Wikidepia/id_scholar_huridocs · Datasets at Hugging Face

id stringlengths 36 36	url stringlengths 48 111	data listlengths 0 6.3k
e21898dd-3491-048a-24b2-c121411206a5	https://govsci.fisip-unmul.ac.id/site/index.php/govsci/article/download/40/609	[ { "left": 110, "top": 57, "width": 306, "height": 37, "page_number": 1, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Journal of Government Science (GovSci) : Jurnal Ilmu Pemerintahan, 2023, Vol 4 (1): 8-16 ISSN: 2722-2853. Homepage: govsci.fisip-unmul.ac.id © Copyright 2023 under a CC BY-SA 4.0 license DOI: https://doi.org/10.54144/govsci.v4i1.40", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 120, "width": 350, "height": 49, "page_number": 1, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Evaluation of the government's options for addressing undergraduate unemployment and rising poverty in West Aceh", "type": "Section header" }, { "left": 84, "top": 182, "width": 335, "height": 28, "page_number": 1, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Tahani Al Tuffahati 1 , Ikhwan Rahmatika Latif 2 , Syarah Arifa 3 , Muntaha Mardhatillah 4", "type": "Text" }, { "left": 118, "top": 210, "width": 267, "height": 26, "page_number": 1, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "1,2,3 Ilmu Administrasi Negara, Universitas Teuku Umar Email Correspondence: [email protected].", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 249, "width": 43, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 67, "top": 262, "width": 369, "height": 129, "page_number": 1, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "The purpose of this research is to examine the West Aceh District's strategy for overcoming undergraduate unemployment and reaching the poverty level. This study uses a qualitative descriptive method by examining various government policy strategies that have been proposed to do so. The results of the study found that the government had issued several policies aimed at reducing poverty due to high unemployment, such as issuing permits to open business locations in various fields in West Aceh, issuing permits for establishing large companies after fulfilling special procedures and requirements, implementing pre - employment programs, and implementing programs for productive workforce training at the West Aceh job training center.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 404, "width": 266, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Keywords : West Aceh, Poverty, Pre - Employment Program", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 430, "width": 64, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Introduction", "type": "Section header" }, { "left": 67, "top": 443, "width": 369, "height": 180, "page_number": 1, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Countries, particularly developing nations, commonly face economic difficulties. Particularly in the field of human resources, there are many unemployed or underemployed individuals. The number of educated unemployed, such as unemployed college students, is growing annually. Because it is difficult to find work or there are no available jobs, this, along with a growing population, has a significant impact on the unemployment rate, as does the yearly increase in the number of college graduates. According to data from the Central Statistics Agency (BPS) for 2022, unemployment, also known as open unemployment, refers to people who are unemployed or looking for work, who are not working and preparing for a business, or who are not looking for work because they do not believe they can find one. Additionally, unemployment has a significant effect on poverty, social issues, crime, and national politics. Annually, the number of available jobs in Indonesia remains extremely low in comparison to the labor force's potential.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 623, "width": 369, "height": 26, "page_number": 1, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Many factors beyond one's financial stability affect one's ability to land a job, including one's level of education, work experience, technical abilities,", "type": "Text" }, { "left": 206, "top": 36, "width": 229, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Evaluation of the Government's Options – (Tauffahati et. al)", "type": "Page header" }, { "left": 429, "top": 663, "width": 5, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "9", "type": "Page footer" }, { "left": 67, "top": 60, "width": 369, "height": 155, "page_number": 2, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "interpersonal qualities, and professional and academic accomplishments. because its own human resources will be used to produce or shape quality. The standard of recruitment at an agency improves annually. Therefore, it will become increasingly difficult for college grads who lack expertise in the aforementioned areas to find gainful employment. Consistent with data from the field, the State of Indonesia is experiencing high unemployment, especially among the most educated unemployed people or scholars. The caliber of college graduates and other educated individuals is suffering as a result. Since most of their time, especially in lectures, is spent focusing solely on theory without any opportunity to apply or practice that theory, students often find themselves unprepared to deal with real - world situations that deviate significantly from classroom learning.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 215, "width": 369, "height": 167, "page_number": 2, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "When compared to the rest of Sumatra, Aceh ranks near the bottom in terms of prosperity. In 2020, there were a total of 200,579 people living in Aceh, according to the BPS, and in 2021, the unemployment rate there peaked at 6.30 percent. The poverty rate and the health of the local economy are two other indicators of a region's unemployment rate (Humas 2022). Aceh's high poverty rate is hampered in part because Bank Indonesia reports that many Acehnese remain mired in pessimism about their ability to improve their financial situation and live in peace as a result of the region's persistent joblessness. Other than poverty, there are structural policy factors that have not yet reached the roots. Adding insult to injury, poverty is a major barrier to reducing poverty in Aceh. In Aceh, one of Sumatra's roughly ten provinces, the poverty rate is 15.53 percent, the highest of any of them. Aceh faces issues with poverty and employment.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 382, "width": 369, "height": 194, "page_number": 2, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "According to BPS 2022, the population of Aceh Barat will be approximately 200,759 in 2021. The poverty rate in Aceh Barat itself reached 39.29%. This poverty is caused by a number of factors, including unemployment, inadequate quality of human resources, employment, and insufficient government policies to address these issues. According to data from BPS Aceh Barat, the number of people aged 15 and older in Aceh Barat increased from 86,102 in 2020 to 95,567 in 2021. And the employed population in 2020 will be approximately 6,777; in 2021, it will increase to 88,780. In the meantime, the unemployment rate fluctuates annually, sometimes increasing and sometimes decreasing. In 2019, there were approximately 58,849 unemployed individuals; in 2020, due to the COVID-19 pandemic, this number increased to 63,452; and in 2021, it decreased to 6,777. However, as a proportion of the total unemployment rate over the past three years, it has remained constant at 7%. whereas their likelihood of employment is extremely high, at 93%.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 576, "width": 369, "height": 64, "page_number": 2, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "According to what the Secretary General of the Indonesian Parliament, Indra Iskandar (2022), stated in a public lecture at Syiah Kuala University when discussing Aceh's economic conditions, poverty, and the future, a lack of policy implementation and in-depth policy analysis, as well as people's mentalities and ways of life, have contributed to high unemployment rates,", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 36, "width": 300, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Journal of Government Science (GovSci), Vol. 4, No. 1, January 2023: 8-16", "type": "Page header" }, { "left": 67, "top": 663, "width": 10, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "10", "type": "Page footer" }, { "left": 67, "top": 60, "width": 369, "height": 64, "page_number": 3, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "particularly in Aceh Barat. acceptance of unemployment as a normal condition in neighboring communities. And it must be addressed immediately, beginning with the implementation of strict regulations and policies as well as government and societal efforts to develop the available natural and human resources.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 137, "width": 66, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Methodology", "type": "Section header" }, { "left": 67, "top": 150, "width": 369, "height": 219, "page_number": 3, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Using data from the Central Statistics Agency (BPS) and other sources pertinent to the study's topic, this study's research methodology employed a qualitative method approach in descriptive analysis. Due to the required data on how a policy has been implemented and the government's efforts on behalf of the community, is the policy effective at reducing the educated unemployment rate in the community. The data were collected using the secondary data method described in the related literature and other supporting documents. The researcher identifies the informants through the community, particularly the educated unemployed, such as Aceh Barat - based academics. In determining the informants, the researcher will employ the non - probability sampling purposeful sampling method, also known as \"judgment sampling,\" because he or she wishes to observe and analyze the government's implementation of reducing the level of educated unemployment, particularly among undergraduates, as well as the reasons why the educated unemployment rate remains high. When analyzing qualitative data with empirical data, according to Fatmawati (2013), it is not a number but a collection of words.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 382, "width": 110, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Result and Discussion", "type": "Section header" }, { "left": 67, "top": 395, "width": 369, "height": 52, "page_number": 3, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "According to Sadono Sukirno (1994), response is an activity in which someone involved in the workforce wants to get a job but has not been able to get one. Unemployment is a situation where people want to work but cannot get a job. In Indonesia, the unemployment rate is increasing.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 447, "width": 123, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Types of Unemployment", "type": "Section header" }, { "left": 67, "top": 460, "width": 369, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Unemployment is often interpreted as people who want to work but do not have a job. Unemployment consists of 3 types", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 485, "width": 333, "height": 28, "page_number": 3, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "1. Covert Unemployment is a workforce that does not work optimally for a certain reason.", "type": "List item" }, { "left": 103, "top": 515, "width": 315, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "2. Underemployment is labor that is less than 35 hours per week.", "type": "List item" }, { "left": 103, "top": 530, "width": 333, "height": 28, "page_number": 3, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "3. Open Unemployment is a workforce that really does not have a job.", "type": "List item" }, { "left": 67, "top": 559, "width": 369, "height": 65, "page_number": 3, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Ind onesia is a country that has a lot of human resources, but a lot of human resources does not guarantee competent human resources. One factor in the large number of unemployed is the lack of a competent workforce. A lazy culture is also one of the factors in the increasing number of unemployed in Indonesia (Franita, 2016).", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 624, "width": 127, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Causes of Unemployment", "type": "Text" }, { "left": 206, "top": 36, "width": 229, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Evaluation of the Government's Options – (Tauffahati et. al)", "type": "Page header" }, { "left": 424, "top": 663, "width": 9, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "11", "type": "Page footer" }, { "left": 67, "top": 60, "width": 369, "height": 90, "page_number": 4, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Unemployment is an undesirable thing, but one disease that continues to spread in several countries, due to many factors that influence it. To reduce the number of unemployed, there must be cooperation between educational institutions, society, and others. The following are some of the factors that cause unemployment. Unemployed individuals are those of working age (15 to 64 years) who are actively seeking employment and/or are not currently employed.", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 150, "width": 333, "height": 41, "page_number": 4, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "1. There are few jobs that accommodate job seekers. The number of job seekers is not comparable with the jobs that are owned by the State of Indonesia.", "type": "List item" }, { "left": 103, "top": 192, "width": 333, "height": 41, "page_number": 4, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "2. Lack of expertise possessed by job seekers. The large number of unskilled human resources is one of the reasons for the increasing unemployment rate in Indonesia.", "type": "List item" }, { "left": 103, "top": 234, "width": 333, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "3. Lack of information, where job seekers do not have access to find out information about companies that have a shortage of workers.", "type": "List item" }, { "left": 103, "top": 261, "width": 333, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "4. neven employment opportunities, there are many jobs in the city, and there is little equalization of employment opportunities.", "type": "List item" }, { "left": 103, "top": 289, "width": 333, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "5. The government's efforts in providing training to improve soft skills are still not maximized.", "type": "List item" }, { "left": 103, "top": 317, "width": 333, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "6. A lazy culture that still infects job seekers which makes job seekers Easily give up in looking for job opportunities.", "type": "List item" }, { "left": 67, "top": 345, "width": 369, "height": 110, "page_number": 4, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Indonesia is experiencing economic changes, where Indonesia is making economic changes from the sector agriculture to the industrial sector. By increasing the economy towards industry, it is hoped that the Indonesian economy will be much better. The number of unemployment rates greatly affects various sectors. The impact of unemployment has an impact on declining rates country's economy, impact on political instability, impact on investors, and on social and mental. There are many effects of unemployment. Some of the impacts arising from unemployment.", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 456, "width": 333, "height": 69, "page_number": 4, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "1. From an economic perspective, unemployment will increase the number of poor people. Because the number of unemployed has an impact on their low economic income. while the cost of living goes on. This will make them unable to be independent in generating finances for the living needs of the unemployed.", "type": "List item" }, { "left": 103, "top": 526, "width": 333, "height": 69, "page_number": 4, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "2. From a social perspective, the number of unemployed people will increase, and the number of beggars, homeless people and buskers will increase. Which can affect the crime rate, because it is difficult to find work, many people commit crimes such as stealing, robbing, and so on to fulfill their lives.", "type": "List item" }, { "left": 103, "top": 596, "width": 331, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "3. From a mental perspective, with lots of unemployment, low self- confidence, despair, and will lead to depression.", "type": "List item" }, { "left": 67, "top": 36, "width": 300, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Journal of Government Science (GovSci), Vol. 4, No. 1, January 2023: 8-16", "type": "Page header" }, { "left": 67, "top": 663, "width": 10, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "12", "type": "Page footer" }, { "left": 103, "top": 60, "width": 333, "height": 54, "page_number": 5, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "4. From a political perspective, there will be many demonstrations. What will make the world of politics unstable, there are many demonstrations by labor unions because of the large amount of unemployment that has occurred.", "type": "List item" }, { "left": 103, "top": 115, "width": 333, "height": 41, "page_number": 5, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "5. From a security point of view, the large number of unemployed people commit crimes in order to support their economy, such as robbing, stealing, selling drugs, and fraud.", "type": "List item" }, { "left": 103, "top": 157, "width": 333, "height": 41, "page_number": 5, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "6. The large number of unemployed can also increase commercial sex workers among young people, because it is for the sake of supporting the economy.", "type": "List item" }, { "left": 103, "top": 199, "width": 333, "height": 69, "page_number": 5, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "7. The many impacts of unemployment that arise, are the responsibility of the government and society to immediately overcome them the number of unemployed. The government must increase economic activity in Indonesia. Each region must be able to be independent in increasing the pace of its economy.", "type": "List item" }, { "left": 67, "top": 268, "width": 369, "height": 130, "page_number": 5, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Others who are affected by something or do not require employment include housewives, junior high school students, high school students, and college students. A portion of the unemployed are members of the labor force who work during standard business hours (less than 35 hours a week). Some unemployed are also divided into two categories: Forced Half - Unemployment, or those who work normal working hours but are still seeking employment or are willing to accept another position. Some are also \"voluntary\" unemployed, namely those who work under normal working hours but are not actively seeking employment and are unwilling to accept another position, such as highly compensated skilled workers.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 397, "width": 369, "height": 39, "page_number": 5, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "The following are the results of the data we extracted from the 2022 BPS of Aceh Barat regarding registered education job seekers or the unemployed, whose information was entered into the BPS of Aceh Barat:", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 436, "width": 301, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Table 1: Information was entered into the BPS of Aceh Barat", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 450, "width": 360, "height": 188, "page_number": 5, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Level of education Registered job seekers Listed in order of highest education obtained (per person) Male Female Total 2020 2021 2020 2021 2020 2021 Never/Never attended school - - - - - - Not/Not completed elementary school - - - - - - Elementary school - - - - - - Junior high school 4 - - - 4 - High School 51 19 2 - 53 19 Vocational High School 1 5 - 1 1 6", "type": "Table" }, { "left": 206, "top": 36, "width": 229, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Evaluation of the Government's Options – (Tauffahati et. al)", "type": "Page header" }, { "left": 424, "top": 663, "width": 10, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "13", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 61, "width": 351, "height": 57, "page_number": 6, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Diploma I/II/III/Academy 2 2 1 1 3 3 University 24 5 6 6 30 11 Total 78 31 9 8 87 39", "type": "Table" }, { "left": 67, "top": 119, "width": 153, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Source : BPS of Aceh Barat, 2022", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 133, "width": 369, "height": 83, "page_number": 6, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "According to the data table above, the number of job seekers decreased across all education levels from 2020 to 2021. The levels with the highest number of job seekers from year to year are those with a high school diploma or higher and those with a bachelor's degree, while the number of job seekers, whether unemployed or not, is very high for those with a junior high school education or less. There are even a few levels with no data whatsoever.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 217, "width": 369, "height": 180, "page_number": 6, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "According to the study's findings, the Aceh Barat government's strategy to reduce unemployment and poverty has been evaluated in previous years and will be implemented without exception in 2022. As shown in the table above, the number of unemployed and job seekers is decreasing from year to year. The implementation of the strategy to reduce unemployment in Aceh Barat is hindered by budgetary constraints and the fact that there are still a large number of ineffective and unqualified human resources. One of the strategies of the Aceh Barat regional government for reducing unemployment and the poverty caused by unemployment is to provide as many permits as possible for entrepreneurs to develop their businesses legally while meeting the requirements or conditions established to obtain permits from the Aceh regional government. Those who are unemployed or have never worked will find employment as a result of these efforts.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 398, "width": 369, "height": 124, "page_number": 6, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "The government later granted permission for private companies to operate in Aceh Barat, including Suzuya, Indomaret, KFC, Pizza Hut, hotels, and numerous other large - scale and labor - intensive businesses. With the conditions imposed by the regional government of Aceh Barat, either through the local village chief or those concerned and related, namely the opportunity for the sons and daughters of Aceh Barat to work in these various businesses, Thus, the number of opportunities to reduce the unemployment rate is more effective and efficient, which has an impact on reducing the unemployment - related poverty rate. The following is poverty data in Aceh:", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 523, "width": 369, "height": 97, "page_number": 6, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "The Covid - 19 pandemic has had an impact on increasing the number of poor people in Indonesia, including in Aceh. The number of poor people in Aceh in March 2021 increased by 19.23 thousand people to 834.24 thousand people compared to March 2020. The poverty rate in Aceh Singkil was the highest in Aceh Province. Based on data from the Central Statistics Agency (BPS), the total population in the district who live below the poverty line is 25.48 thousand people or 20.36% of the total population.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 621, "width": 369, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "In percentage terms, the poor population of Aceh Singkil is higher than the provincial average of 15.33% and is also the highest compared to 22", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 36, "width": 300, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Journal of Government Science (GovSci), Vol. 4, No. 1, January 2023: 8-16", "type": "Page header" }, { "left": 67, "top": 663, "width": 10, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "14", "type": "Page footer" }, { "left": 67, "top": 60, "width": 369, "height": 68, "page_number": 7, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "other districts/cities. The area in the province known as Veranda of Mecca, which has the next highest poverty rate, is Gayo Luwes Regency, which is 19.64%. Followed by Pidie Regency with a percentage of poor people of 19.59%, then Pidie Jaya Regency with 19.55%, and Bener Meriah Regency with 19.16%.", "type": "Text" }, { "left": 231, "top": 129, "width": 39, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Figure 1", "type": "Text" }, { "left": 95, "top": 143, "width": 310, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "10 Districts/Cities with the Highest Percentage of Poor Population", "type": "Picture" }, { "left": 67, "top": 355, "width": 369, "height": 111, "page_number": 7, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Source : https://databoks.katadata.co.id In percentage terms, the poor population of Aceh Singkil is higher than the provincial average of 15.33% and is also the highest compared to 22 other districts/cities. The area in the province known as Veranda of Mecca, which has the next highest poverty rate, is Gayo Luwes Regency, which is 19.64%. Followed by Pidie Regency with a percentage of poor people of 19.59%, then Pidie Jaya Regency with 19.55%, and Bener Meriah Regency with 19.16%.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 466, "width": 369, "height": 55, "page_number": 7, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "There is also Simeulue Regency with a poor population percentage of 18.98%. After that there is West Aceh Regency with a poverty rate of 18.81%, then Nagan Raya Regency with 18.23%, and Subulussalam City and North Aceh Regency with 17.65% and 17.43% respectively.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 522, "width": 369, "height": 97, "page_number": 7, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "One of the alternative programs taken by the government to reduce poverty due to high unemployment is the PraKerja program, which has been launched at the national level and in Aceh Barat itself. If the PraKerja program is implemented and followed by people who are right and willing to try, it can be an effective and efficient alternative. However, if it is implemented and followed by people who really want to take advantage of the situation and conditions for personal gain, it will be in vain.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 620, "width": 369, "height": 27, "page_number": 7, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "The regional government of Aceh Barat also offers job training with a program to train a productive workforce for unemployed people who are still", "type": "Text" }, { "left": 206, "top": 36, "width": 229, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Evaluation of the Government's Options – (Tauffahati et. al)", "type": "Page header" }, { "left": 424, "top": 663, "width": 10, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "15", "type": "Page footer" }, { "left": 67, "top": 60, "width": 369, "height": 222, "page_number": 8, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "in school or adults; this program is administered by the employment service, social services, and UPTD training centers. As for some of the programs that are trained at work training centers, such as sewing courses, computers (both hardware and software), machines, etc., which are trained for approximately 25 to 40 days, participants will be provided with business capital in the form of money or business tools such as sewing machines, laptops or personal computers, tools for workshop technicians, etc., so that with this training, individuals will be able to start their own businesses. This alternative is highly effective and efficient at generating a productive and employment - ready workforce. However, both the government and the community face various obstacles in implementing these various programs, such as a lack of community participation in participating in these programs, incomplete distribution of program information, the pros and cons of establishing a business or company in the community, the wrong target program (those who participate in the program only want profit), very large budgets, and various other technical obstacles.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 283, "width": 56, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Conclusion", "type": "Section header" }, { "left": 67, "top": 297, "width": 369, "height": 154, "page_number": 8, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "The term \"strategy\" encompasses a broad range of methods that are geared toward the swift and efficient realization of a goal. Based on the findings of this study, it is clear that the government has issued a number of policies aimed at reducing poverty caused by high unemployment, such as the issuance of licenses to open business premises in a variety of fields in Aceh Barat, the issuance of licenses to establish large companies after meeting special procedures and requirements, the implementation of pre - employment programs, and the implementation of productive workforce training programs at the Aceh Barat vocational training center. All these options show that the government cares about raising the living standards of its citizens, who are struggling to make ends meet due to the country's high unemployment rate, especially in Aceh Barat.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 451, "width": 369, "height": 129, "page_number": 8, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "However, the government and the community face a number of challenges in implementing these alternatives, such as low levels of community engagement, inadequate dissemination of program information, divergent opinions on the benefits and drawbacks of local business establishment, and the need to account for an overwhelming number of technical and non - technical factors in planning and allocating resources. Despite these challenges, the government's strategy of offering alternatives in the form of the aforementioned programs has been very effective and efficient, as evidenced by the annual decrease in the poverty rate in Aceh Barat shown in the aforementioned BPS data.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 580, "width": 369, "height": 65, "page_number": 8, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "As for the suggestions themselves, they can begin with the smallest things, such as the community, where, as we all know, government programs or policies cannot be implemented without community participation. Followed by inviting the community to participate in the government - provided program, one of which was described in the results and discussion subchapter,", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 36, "width": 300, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Journal of Government Science (GovSci), Vol. 4, No. 1, January 2023: 8-16", "type": "Page header" }, { "left": 67, "top": 663, "width": 10, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "16", "type": "Page footer" }, { "left": 67, "top": 60, "width": 369, "height": 26, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "namely the PraKerja program, which is one of the government's initiatives to reduce the unemployment rate.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 98, "width": 356, "height": 39, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "References : Badan Pusat Statistik Kabupaten Aceh Barat. 2022. “Pencari Kerja Terdaftar Menurut Tingkat Pendidikan Tertinggi Yang Ditamatkan (Jiwa), 2020 -", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 137, "width": 337, "height": 39, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "2021.” BPS . Retrieved ( https://acehbaratkab.bps.go.id/indicator/6/184/1/pencari - kerja - terdaftar - menuruttingkat - pendidikan - tertinggi - yang - ditamatkan.html ).", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 182, "width": 361, "height": 26, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Badan Pusat Statistik Kabupaten Aceh Barat. n.d. “Indikator Ketenagakerjaan Kabupaten Aceh Barat 2019 - 2021.”", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 214, "width": 352, "height": 26, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Badan Pusat Statistik. 2020. “Tingkat Pengangguran Terbuka.” Badan Pusat Statistik bps.go.id.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 247, "width": 366, "height": 51, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Badan Pusat Statistik,. 2022. “Konsep Tenaga Kerja.” BPS . Retrieved (https://www.bps.go.id/subject/6/tenagakerja.html#:~:text=Penganggu r terbuka%2C terdiri dari%3A, merasa tidak mungkin mendapatkan pekerjaan.)", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 304, "width": 326, "height": 26, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Badan Pusat Statistik Aceh. 2022. “Jumlah Penduduk Miskin Menurut Kabupaten/Kota Di Provinsi Aceh Tahun 2005 - 2019.” BPS .", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 337, "width": 319, "height": 39, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Dewita Hia, Yulna. 2013. “Strategi Dan Kebijakan Pemerintah Dalam Menanggulangi Pengangguran.” Economica 1(2):77–82. doi:10.22202/economica.2013.v1.i2.121.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 382, "width": 361, "height": 39, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Fatmawati, Ega. 2013. “Studi Komparatif Kecepatan Temu Kembali Informasi di Depo Arsip Koran Suara Merdeka antara Sistem Simpan Manual Dengan Foto Repro.”", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 426, "width": 312, "height": 26, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Franita, R. (2016). Analisa Pengangguran Di Indonesia. Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial , 1 (3), 88–93.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 457, "width": 357, "height": 39, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Hasana, Siti Munjilatul. 2012. “Peluang Dan Daya Saing Lulusan Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta Di Pasar Tenaga Kerja Pegawai Negeri Sipil (PNS) Guru Sma Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta.”", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 496, "width": 146, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Universitas Negeri Yogyakarta.", "type": "List item" }, { "left": 66, "top": 514, "width": 356, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Humas. 2022. “Sekjen DPR RI Soroti Kemiskinan Dan Pengangguran Aceh di", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 527, "width": 92, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Kuliah Umum Usk.”", "type": "List item" }, { "left": 66, "top": 547, "width": 317, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Saif, Mashal. 2018. “Pengertian, Tujuan Dan Ruang Lingkup Strategi", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 560, "width": 322, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Pembelajaran.” (50):453–56. doi: 10.1007/978 - 94 - 024 - 1267 - 3_843.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 592, "width": 369, "height": 52, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Website: https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2021/12/22/10- kabupatenkota-di-aceh-dengan-penduduk-miskin-tertinggi (diakses pada 23 Januari 2023)", "type": "Text" } ]
3f3861d1-600f-6ce6-49d1-41c5362f533d	https://jurnal.lapan.go.id/index.php/jurnal_sains/article/download/2735/2328	[ { "left": 299, "top": 38, "width": 229, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Efek CME Halo Penuh ..... (Fakhrizal Muttaqien dan Buldan Muslim)", "type": "Page header" }, { "left": 513, "top": 780, "width": 14, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "51", "type": "Page footer" }, { "left": 73, "top": 61, "width": 454, "height": 69, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "EFEK CME HALO PENUH PADA IONOSFER LINTANG RENDAH DARI DATA GPS BAKO DI CIBINONG [EFFECT OF FULL HALO CME ON LOW LATITUDE IONOSPHERE FROM BAKO GPS DATA IN CIBINONG]", "type": "Section header" }, { "left": 212, "top": 150, "width": 171, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fakhrizal Muttaqien 1 , Buldan Muslim 2", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 164, "width": 417, "height": 26, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1 Jurusan Fisika, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati, Bandung", "type": "Text" }, { "left": 137, "top": 192, "width": 323, "height": 40, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2 Pusat Sains Antariksa, Lembaga Penerbangan dan Antariksa Nasional Jl. Dr. Djundjunan 133 Bandung 40173 Indonesia e-mail: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 152, "top": 236, "width": 291, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Diterima 28 Juli 2017; Direvisi 22 Januari 2018; Disetujui 22 Januari 2018", "type": "Text" }, { "left": 268, "top": 262, "width": 64, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 292, "width": 459, "height": 165, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "A full halo coronal mass ejections (CMEs) are most energetic solar events that eject huge amount of mass and magnetic fields into heliosphere with 360 o angular angle. The full halo CME effect on the ionosphere can be determined from the ionospheric total electron content (TEC) derived from GPS data. GPS data from BAKO station in Cibinong, satellite orbital data (brcd files) and intrumental bias data (DCB files) have been used to obtain TEC using GOPI software. Analysis of the full halo CME data, Dst index, and TEC during October 2003 and February 2014 showed that the full halo CME could cause ionospheric disturbances called ionospheric storms. Magnitude and time delay of the ionospheric storms depended on the full halo CME speed. For the high-speed full halo CME, the negative ionospheric storm generally occured during recovery phase of the geomagnetic storm. When the initial phase of geomagnetic disturbance with increasing Dst index more than +30 nT, the ionospheric storm occured during main phase of geomagnetic disturbance although the main phase of geomagnetic disturbance did not reach geomagnetic storm condition.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 474, "width": 390, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keywords: Full Halo CME, geomagnetic storm, recovery phase, negative ionospheric storm", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 38, "width": 212, "height": 8, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Sains Dirgantara Vol. 15 No. 1 Desember 2017 : 51—62", "type": "Page header" }, { "left": 71, "top": 780, "width": 14, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "52", "type": "Page footer" }, { "left": 271, "top": 62, "width": 57, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 91, "width": 457, "height": 165, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Coronal mass ejection (CME) halo penuh merupakan peristiwa matahari berenergi tinggi, yang menyemburkan massa dan medan magnet ke heliosfer dengan sudut angular sebesar 360º. Efek CME halo penuh pada ionosfer dapat diketahui dari Total Electron Content (TEC). Data GPS BAKO di Cibinong, data orbit satelit (file brcd) dan data bias instrumental (file DCB) dapat digunakan untuk penentuan TEC menggunakan software GOPI. Analisis data CME halo penuh, indeks Dst, dan TEC selama bulan Oktober 2003 dan Februari 2014 menunjukkan bahwa CME halo penuh dapat menimbulkan gangguan ionosfer yang disebut badai ionosfer. Besar dan selang waktu badai ionosfer setelah terjadinya CME, tergantung pada kelajuan CME halo penuh. Untuk CME halo penuh berkelajuan tinggi, badai ionosfer negatif umumnya terjadi pada fase pemulihan badai geomagnet. Jika fase awal gangguan geomagnet diawali dengan peningkatan indeks Dst melebihi +30 nT, maka badai ionosfer dapat terjadi pada fase utama gangguan geomagnet walau gangguan geomagnet setelah fase awal tidak mencapai kondisi badai geomagnet.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 273, "width": 378, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kata kunci: CME halo penuh, badai geomagnet, fase pemulihan, badai ionosfer negatif", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 314, "width": 119, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1 PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 328, "width": 215, "height": 138, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Matahari adalah bintang yang terdekat dari Bumi yang memancarkan energi sendiri, yaitu berupa cahaya dan panas. Energi Matahari berasal dari reaksi nuklir yang terjadi di intinya (Martiningrum et al. , 2012). Energi hasil reaksi inti tersebut, terhantar hingga ke permukaan Matahari. Aktivitas tersebut menjadikan Matahari sebagai bintang aktif penggerak cuaca antariksa.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 468, "width": 215, "height": 180, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sebagai penggerak cuaca antariksa, maka aktivitas maupun perubahan yang terjadi di Matahari akan berdampak juga pada kondisi yang ada di antariksa (Yatin, 2012). Di antara aktivitas Matahari yang menyebabkan gangguan lingkungan di Bumi yaitu, flare dan coronal mass ejection (CME). Flare maupun CME yang terjadi di permukaan Matahari merupakan peristiwa impulsif yang melepaskan radiasi gelombang elektromagnetik dalam flare dan partikel dalam peristiwa CME.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 650, "width": 218, "height": 124, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "CME dapat didefinisikan sebagai material inti pada korona yang terlontar dari matahari, yang berbeda dengan angin surya. Dari gambar koronagrafi, CME bisa dikenali sebagai letupan terang yang bergerak menjauhi matahari (Gopalswamy, 2010). Fenomena CME teramati seperti letupan yang menyembur dari Matahari. Saat terjadi CME, sebagian", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 314, "width": 215, "height": 292, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "massa korona Matahari terlontar ke angkasa. Energi yang dilepaskan pada peristiwa ini sangat besar karena mengandung massa yang besar dan kecepatan yang tinggi. CME dapat sampai ke Bumi dalam waktu 1-5 hari (rata-rata 2-3 hari) (Martiningrum et al. , 2012). Sudut angular dalam pelontaran partikel oleh CME bervariasi, di antaranya CME halo penuh yang memiliki sudut angular sebesar 360º. Karena memiliki sudut angular sebesar 360º, maka partikel yang dilontarkan akan menyebar dari permukaan Matahari ke segala arah dipandang dari sensor pengamatan matahari SOHO. Adapun Gopalswamy (2010) telah mengelompokkan CME halo menjadi CME halo penuh dengan lebar yang terlihat ( apparent width , W) sebesar 360º dan CME halo sebagian dengan W mulai 120 sampai kurang dari 360º.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 608, "width": 215, "height": 124, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Partikel yang terlempar dalam peristiwa CME halo penuh ini mempunyai kemungkinan besar sampai di Bumi dan menyebabkan perubahan pada sebagian lingkungan di Bumi. Dampak yang dihasilkan oleh CME ini antara lain adalah penurunan intensitas sinar kosmik (Lara et al. , 2005), dan munculnya badai geomagnet (Yatini et al ., 2009).", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 734, "width": 219, "height": 40, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Badai geomagnet yang disebabkan oleh CME tersebut berasal dari partikel- partikel bermuatan, berenergi tinggi, dan", "type": "Text" }, { "left": 299, "top": 38, "width": 229, "height": 8, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Efek CME Halo Penuh ..... (Fakhrizal Muttaqien dan Buldan Muslim)", "type": "Page header" }, { "left": 513, "top": 780, "width": 14, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "53", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 62, "width": 214, "height": 96, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "berkecepatan tinggi yang sampai di magnetosfer bumi dan atmosfer bumi bagian atas. Perubahan yang terjadi di magnetosfer bumi tersebut mempunyai kontribusi yang cukup besar pada struktur dan dinamika ionosfer (Yatini et al. , 2009).", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 160, "width": 218, "height": 124, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lapisan Ionosfer adalah bagian dari lapisan atas atmosfer yang berisi sejumlah elektron - elektron dan ion-ion bebas yang dapat mempengaruhi perambatan gelombang radio. Ionosfer dapat memantulkan sinyal radio pada pita HF ( High Frequency ) dengan frekuensi yang sama dengan frekuensi plasma ionosfer.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 286, "width": 218, "height": 292, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Untuk gelombang radio band L, ionosfer dapat memperlambat kecepatan grup gelombang radio sehingga menyebabkan kesalahan ionosfer pada pengukuran posisi berbasis satelit GPS (DasGupta et al ., 2007). Kesalahan posisi GPS tergantung pada nilai TEC. Menggunakan model ionosfer, kesalahan ionosfer dalam kondisi tenang dapat direduksi secara signifikan. Namun, pada kondisi terganggu koreksi ionosfer dengan model ionosfer bisa tidak signifikan meningkatkan akurasi posisi GPS. Gangguan Ionosfer dapat dilihat dari tingkat penyimpangan total electron content (TEC) dari TEC pada kondisi tenang yang bisa diwakili oleh nilai median bulanan TEC pada jam tertentu. Gangguan ionosfer terutama disebabkan oleh adanya badai matahari baik flare maupun CME.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 580, "width": 215, "height": 194, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kumar dan Singh (2002) dalam makalahnya telah menyajikan efek dari flare sinar x Matahari terhadap TEC ionosfer selama siklus minimum Matahari selama tahun 2008. Mereka menggunakan nilai TEC yang diturunkan dari data GPS sehingga diperoleh kesimpulan bahwa peningkatan TEC setelah flare sinar X kelas C dan B selama siklus minimum tahun 2008 bukan merupakan efek flare itu sendiri tetapi juga ada kontribusi dari peningkatan radiasi Extreme Ultra Violet (EUV) selama flare , dan perubahan elektrodinamika di ionosfer setelah flare .", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 62, "width": 218, "height": 362, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Adapun badai matahari berupa CME mempengaruhi ionosfer secara tidak langsung karena partikel-partikel berenergi tinggi dari matahari harus melewati medan magnet bumi sehingga dibelokkan arahnya ke arah kutub magnet bumi. Adanya arus partikel-pertikel bermuatan tersebut dapat menimbulkan arus yang besarnya tergantung pada kecepatan dan kerapatan partikel matahari yang bersumber dari CME. Orientasi medan magnet antar planet juga menentukan sejauh mana penetrasi partikel CME ke magnetosfer bumi yang menentukan pengaruhnya pada ionosfer. Dengan proses efek CME pada ionosfer yang kompleks maka efek CME pada ionosfer sulit diprediksi baik waktu maupun gangguan ionosfer yang terjadi. Oleh karena itu, penelitian efek CME matahari masih intensif dilakukan untuk meningkatkan akurasi prediksi gangguan ionosfer untuk peringatan dini gangguan komunikasi radio dan penentuan posisi GPS yang propagasinya dipengaruhi oleh kondisi ionosfer.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 426, "width": 215, "height": 138, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Muslim (2002) meneliti respon ionosfer terhadap CME Juli 2000 menggunakan data foF2 dengan kesimpulan bahwa badai ionosfer terjadi dalam daerah yang luas dan terjadi sekitar 1,5 hari setelah CME 14 Juli 2000. Badai ionosfer di lintang rendah umumnya relatif lebih kecil dibanding badai ionosfer di lintang tengah dan tinggi.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 566, "width": 215, "height": 40, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mendillo (2006) menjelaskan karakteristik umum badai ionosfer adalah sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 622, "width": 215, "height": 54, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "a. Badai ionosfer positif pada siang hari dapat disebabkan oleh efek medan listrik fajar-senja yang digerakkan oleh konveksi magnetosfer,", "type": "List item" }, { "left": 313, "top": 678, "width": 215, "height": 68, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "b. Badai ionosfer positif siang hari juga bisa disebabkan oleh dorongan angin netral yang menimbulkan peningkatan medan listrik arah ke timur pada siang hari,", "type": "List item" }, { "left": 313, "top": 748, "width": 215, "height": 26, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "c. Badai ionosfer positif pada malam hari bisa disebabkan oleh peningkatan drift", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 38, "width": 212, "height": 8, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Sains Dirgantara Vol. 15 No. 1 Desember 2017 : 51—62", "type": "Page header" }, { "left": 71, "top": 780, "width": 14, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "54", "type": "Page footer" }, { "left": 82, "top": 62, "width": 203, "height": 26, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "plasma ke arah kutub yang diinduksi oleh presipitasi aurora.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 90, "width": 214, "height": 68, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "d. Adapun badai ionosfer negatif siang hari dapat disebabkan oleh konveksi partikel setelah matahari terbit dan deplesi komposisi partikel berumur panjang,", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 160, "width": 214, "height": 68, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e. Badai ionosfer negatif malam hari bisa juga disebabkan oleh peningkatan medan listrik arah barat pada malam hari setelah efek (1) berakhir pada malam hari.", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 244, "width": 218, "height": 446, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "CME pada saat medan magnet antar planet arahnya ke selatan, dapat menimbulkan badai magnetik melalui proses rekoneksi magnetik sehingga dapat mempengaruhi ionosfer ekuator dan lintang tengah pada siang hari dan tengah malam. Konveksi angin matahari dari medan magnet arah selatan melewati magnetosfer merepresentasikan medan listrik interplanet fajar-senja. Jika sebagian dari medan listrik tersebut memasuki sistem magnetosfer/ionosfer (melalui proses rekoneksi magnetik atau proses lainnya), medan listrik akan mengangkat ionosfer ekuator pada siang hari dan menekannya pada malam hari. Di daerah ekuator pada siang hari, ionosfer diangkat ke tempat yang lebih tinggi di mana rentang waktu rekombinasi lebih panjang. Ionosasi ionosfer menambah partikel-partikel ionosfer baru di daerah lintang rendah sehingga meningkatkan TEC ionosfer. Ini disebut badai ionosfer positif. Pengendalian medan magnet antar planet pada ionosfer pada siang hari disebut day sode superfountain ionosphere (DIS). Pada malam hari, medan listrik E × B menekan ionosfer untuk menurunkan ketinggian di mana rekombinasi kimia terjadi, mengurangi TEC ionosfer. Ini disebut badai ionosfer negatif (Tsurutani, 2009).", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 692, "width": 215, "height": 82, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Farid et al ., (2015) mendapatkan korelasi nilai maksimum bulanan foF2 dengan rata-rata bulanan energi massa dan kelajuan CME sebesar 74%, 52% dan 65% masing-masing. Hal itu menunjukkan bahwa CME yang berenergi tinggi, masif,", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 62, "width": 215, "height": 26, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dan cepat dapat mempengaruhi frekuensi kritis foF2 dengan efektif.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 90, "width": 215, "height": 152, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menggunakan data GPS di Brasil, Fagundes et al. (2016) mendapat hasil penelitian bahwa di daerah equatorial ionization anomaly (EIA) di atas Brasil terjadi badai ionosfer positif pada fase utama badai geomagnet yang disebabkan oleh CME 15 Maret 2015 yang diikuti badai ionosfer negatif pada fase pemulihan badai geomagnet. Badai ionosfer sebagai akibat tak langsung CME menunjukkan adanya variasi longitudinal di atas Brasil.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 244, "width": 215, "height": 180, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari penelitian tersebut diketahui bahwa badai ionosfer negatif dari data TEC yang terjadi pada fase pemulihan badai geomagnet dapat digunakan sebagai masukan prakirawan dalam memprediksi MUF depression yaitu penurunan Maximum Usable Frequency (MUF) dari kondisi normal, yang disebabkan oleh CME yang menyebabkan badai geomagnet yaitu sekitar 2-3 hari setelah CME, dengan asumsi bahwa badai ionosfer dalam ukuran persen dari data TEC sebanding dengan badai ionosfer dari data foF2.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 426, "width": 215, "height": 208, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada penelitian ini digunakan data TEC GPS yang diturunkan dari data GPS BAKO yang terletak di daerah lintang rendah bagian selatan di Indonesia dengan tujuan untuk mengetahui efek CME halo penuh pada ionosfer di daerah lintang rendah Indonesia dan membandingkannya dengan hasil penelitian sebelumnya di lintang rendah Brasil. Jika diasumsikan bahwa MUF depression sebanding dengan badai ionosfer negatif pada data TEC, hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan dalam prediksi MUF depression yang disebabkan oleh CME halo penuh.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 650, "width": 171, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2 DATA DAN METODOLOGI", "type": "Section header" }, { "left": 313, "top": 664, "width": 114, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2.1 Data CME Halo", "type": "Section header" }, { "left": 313, "top": 678, "width": 215, "height": 96, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Untuk mengetahui efek CME halo penuh terhadap TEC Ionosfer dilakukan analisis perubahan TEC selama Oktober 2003 dan Februari 2014 yang digunakan untuk mewakili tingkat aktivitas matahari tinggi siklus 23 dan 24. Pemilihan data CME bulan Oktober 2003 dan Februari", "type": "Text" }, { "left": 299, "top": 38, "width": 229, "height": 8, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Efek CME Halo Penuh ..... (Fakhrizal Muttaqien dan Buldan Muslim)", "type": "Page header" }, { "left": 513, "top": 780, "width": 14, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "55", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 62, "width": 215, "height": 82, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2014 karena pada bulan-bulan tersebut sering terjadi CME halo penuh. Pada bulan Oktober 2003 telah terjadi CME halo penuh sebanyak empat kali dan pada Februari 2014 telah terjadi CME halo penuh sebanyak 13 kali.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 146, "width": 215, "height": 166, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Data CME diperoleh dari SOHO LASCO CME Catalog di https://cdaw. gsfc.nasa.gov/CME_list/. SOHO dan LASCO merupakan instrumen yang dimiliki NASA untuk mengamati CME. SOHO dan LASCO menyediakan data dan juga citra dari CME. Selama Oktober 2003 dan bulan Februari 2014 terjadi beberapa peristiwa CME halo penuh dengan kelajuan yang bervariasi. Seperti yang ditampilkan pada Tabel 2-1 dan Tabel 2-2.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 326, "width": 214, "height": 43, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 2-1: CME HALO PENUH OKTOBER 2003 (https://cdaw.gsfc.nasa.gov/CME_li st/UNIVERSAL/2003_10/univ200 _10.html, Akses 5 Juli 2017)", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 383, "width": 214, "height": 389, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "No Tanggal Waktu (UT) Laju (km/s) 1 18/10/2003 15:30:21 627 2 21/10/2003 3:54:05 1484 3 28/10/2003 11:30:05 2459 4 29/10/2003 20:54:05 2029 Tabel 2-2: CME halo penuh Februari 2014 (https://cdaw.gsfc.nasa.gov/CME_li st/UNIVERSAL/2014_02/univ2014_ 02.html, Akses 5 Juli 2017) No Tanggal Waktu (UT) Laju (km/s) 1 2/2/2014 16:00:06 908 2 10/2/2014 21:36:06 557 3 12/2/2014 6:00:05 373 4 12/2/2014 16:36:05 533 5 12/2/2014 23:06:13 872 6 14/2/2014 8:48:26 1165 7 16/2/2014 10:00:05 634 8 18/2/2014 1:36:21 779 9 19/2/2014 4:48:05 612 10 20/2/2014 3:12:09 993", "type": "Table" }, { "left": 326, "top": 63, "width": 192, "height": 48, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "11 20/2/2014 8:00:07 948 12 21/2/2014 16:00:05 1252 13 25/2/2014 1:25:50 2147", "type": "Table" }, { "left": 313, "top": 131, "width": 105, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2.2 Data TEC GPS", "type": "Section header" }, { "left": 313, "top": 145, "width": 215, "height": 195, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Data TEC Ionosfer dapat diturunkan dari data GPS yang terdiri dari data pengamatan jarak satelit ( pseudorange code ) dan jumlah siklus fase gelombang pembawa sinyal GPS ( carrier phase ). Data GPS stasiun BAKO di Cibinong dapat diunduh dari http://sopac.ucsd.edu/. Selain itu, data Differential Code Bias (DCB) yaitu bias instrumental satelit dan receiver GPS, dana data orbit satelit juga diperlukan untuk kalibrasi nilai TEC yang diturunkan dari data GPS. Nilai Differential Code Bias (DCB) dapat diunduh dari ftp://ftp.aiub.unibe.ch ,", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 356, "width": 92, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2.3 Metodologi", "type": "Section header" }, { "left": 313, "top": 370, "width": 218, "height": 376, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metodologi penelitian ini dijelaskan dengan Gambar 2-1. Data GPS yang diperlukan terdiri dari data pengamatan GPS format rinex, data orbit dari file brdc, data bias satelit dan receiver yang terdapat dalam file DCB (langkah 1). Menggunakan software GOPI, data GPS tersebut diolah untuk mendapatkan data turunan berupa TEC, Ionospheric Pierce Point (IPP) dll. (langkah 2). Data TEC keluaran GOPI dengan sudut elevasi minimum 20º yang terdapat pada data dengan file berekstensi std, dirata- ratakan setiap jam mulai pukul 0:00 - 23:00 UT (langkah 3). Data median bulanan TEC dihitung dari data rata-rata jaman TEC (langkah 4). Pengurangan data TEC rata-rata jaman dengan data TEC median bulanannya menghasilkan deviasi TEC yang merupakan indikator gangguan ionosfer (langkah 5). Data deviasi TEC, data CME, dan indeks Dst dianalisis untuk mendapatkan waktu tunda gangguan ionosfer, besar ganggguan yaitu nilai mutlak deviasi TEC maksimum dan waktu badai ionosfer negatif terkait fase badai geomagnet (langkah 6).", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 748, "width": 215, "height": 26, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Waktu tunda gangguan ionosfer dihitung dari awal terjadinya CME dan", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 38, "width": 212, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Sains Dirgantara Vol. 15 No. 1 Desember 2017 : 51—62", "type": "Page header" }, { "left": 71, "top": 780, "width": 14, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "56", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 62, "width": 215, "height": 68, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "awal terjadinya gangguan ionosfer, bukan saat gangguan mencapai maksimum atau minimum. Besar gangguan ionosfer, dihitung dari deviasi TEC terbesar yang nilainya bisa positif atau negatif.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 146, "width": 13, "height": 54, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1) 2)", "type": "Table" }, { "left": 71, "top": 230, "width": 13, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3)", "type": "Picture" }, { "left": 71, "top": 258, "width": 13, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4)", "type": "Table" }, { "left": 71, "top": 300, "width": 13, "height": 68, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5) 6)", "type": "Picture" }, { "left": 71, "top": 482, "width": 214, "height": 22, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 2-1: Penentuan badai ionosfer akibat CME halo penuh", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 525, "width": 174, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3 HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 539, "width": 215, "height": 138, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "CME halo penuh yang terjadi pada siklus ke-23 selama Oktober 2003 dan siklus ke-24 selama Februari 2014 memiliki kelajuan yang bervariasi. Dengan demikian, dampaknya pada ionosfer juga bervariasi dalam orde beberapa hari. Maka untuk mengetahui dampak dari CME tersebut terhadap ionosfer, diplot grafik dalam rentang waktu 10 hari.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 693, "width": 215, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3.1 Efek CME halo penuh pada bulan Oktober 2003 .", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 721, "width": 215, "height": 54, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada 11-20 Oktober 2003, tercatat ada satu CME halo penuh yang terjadi, tetapi dengan kelajuan yang rendah. CME halo penuh tersebut terjadi pada 18", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 62, "width": 215, "height": 124, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Oktober 2003, pukul 15:30:21 UT dengan kelajuan 627 km/s (Gambar 3-1 bagian atas). CME tersebut tidak menunjukkan gangguan pada nilai TEC setelah terjadi CME. Perubahan nilai TEC yang cukup ekstrem, terjadi pada tanggal 15 Oktober 2003, sebelum terjadinya CME tersebut seperti yang ditunjukkan pada Gambar 3-1 bagian bawah.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 188, "width": 215, "height": 194, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari indeks Dst pada 14-15 Oktober 2003 menunjukkan adanya badai geomagnet seperti diperlihatkan oleh Gambar 3-1 tengah. Badai geomagnet tersebut menimbulkan badai ionosfer positif pada tanggal 15 Oktober 2003 dengan peningkatan TEC mencapai 34,58 TECU pada pukul 01:00 UT sebagaimana dilihat pada Gambar 3-1 (bawah). Badai geomagnet tersebut bisa disebabkan oleh beberapa CME yaitu pada 10, 11 dan 13 Oktober 2003 walaupun bukan CME halo penuh sebagaimana dapat dilihat pada Tabel 3-1.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 384, "width": 215, "height": 166, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari Tabel 3-1 diketahui bahwa ada enam CME yang efektif mempengaruhi lingkungan bumi yaitu yang memiliki sudut posisi 283º, 233º, 283º, 262º, 305º, dan 287º yang semuanya termasuk CME yang arahnya ke Barat. Dengan terjadinya enam CME mulai 10 Oktober sampai 13 Oktober 2003 tersebut dengan laju yang bervariasi dapat menimbulkan badai geomagnet pada 14-15 Oktober 2003 yang diikuti badai ionosfer positif pada 15 Oktober 2003.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 564, "width": 215, "height": 43, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 3-1: KARAKTERISTIK CME PADA 10 - 13 OKTOBER 2003 (https://cdaw.gsfc. nasa.gov/CME_list/UNIVERSAL/20 03_10/univ2003_10.html)", "type": "Text" }, { "left": 317, "top": 622, "width": 207, "height": 152, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tanggal Waktu (UT) PA (Derajat) AW (Derajat) Laju (km/s) 10/10/2003 04:54:05 284 83 698 10/10/2003 06:06:05 36 18 301 10/10/2003 11:30:05 233 62 602 10/10/2003 22:30:05 283 46 517 10/10/2003 23:06:05 190 35 273 10/11/2003 03:54:08 262 34 198 10/11/2003 09:06:19 305 38 518 10/11/2003 22:30:06 57 72 380 10/13/2003 03:54:05 65 49 362 10/13/2003 18:30:06 287 109 349", "type": "Table" }, { "left": 95, "top": 206, "width": 148, "height": 169, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hitung TEC dengan GOPI Rata-rata tiap jam mulai pukul 0 - 23 Median bulanan TEC - Deviasi TEC Dst CME", "type": "Table" }, { "left": 93, "top": 417, "width": 151, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Waktu tunda CME-Badai ionosfer", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 429, "width": 140, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Nilai maksimum badai ionosfer", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 442, "width": 154, "height": 24, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Waktu tunda badai ionosfer negatif terkait fase badai geomagnet", "type": "List item" }, { "left": 140, "top": 152, "width": 70, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Data IGS RINEX,", "type": "Table" }, { "left": 149, "top": 162, "width": 50, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DCB, BRDC", "type": "Text" }, { "left": 299, "top": 38, "width": 229, "height": 8, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Efek CME Halo Penuh ..... (Fakhrizal Muttaqien dan Buldan Muslim)", "type": "Page header" }, { "left": 513, "top": 780, "width": 14, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "57", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 62, "width": 215, "height": 194, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tahun 2003 termasuk dalam fase menurun dari siklus aktivitas matahari 23. Menurut Chen et al . (2014) selama fase menurun dari siklus aktivitas matahari, kejadian di matahari berupa lubang corona juga dapat menimbulkan badai geomagnet yang lebih lama. Maka dari itu, badai geomagnet 14-15 juga dapat disebabkan oleh lubang korona karena terjadi dengan waktu yang relatif lebih lama sebagaimana ditunjukkan oleh Gambar 3-1, badai geomagnet terjadi selama empat hari sejak fase awal sampai fase pemulihan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 258, "width": 215, "height": 292, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada 21-31 Oktober 2003 terjadi 3 CME halo penuh dengan kelajuan yang cukup tinggi. Dengan demikian, nilai TEC mengalami penyimpangan yang besar. CME halo penuh yang cukup besar terjadi pada 28 Oktober 2003, pukul 11:30:05 UT dengan laju 2459 km/s, seperti yang ditunjukkan Gambar 3-2 bagian bawah. Perubahan yang cukup ekstrem terjadi pada nilai TEC, yaitu pada tanggal 28 Oktober 2003 pukul 22:00 UT nilai TEC mulai menyimpang ke arah positif (naik), dan mencapai nilai kenaikan maksimum sebesar 43,875 TECU pada 29 Oktober 2003 pukul 09:00 UT. Kemudian TEC kembali turun pada pukul 22:00 UT hingga mengalami penurunan yang sangat signifikan. Penurunan maksimum mencapai -48,53 TECU pada pukul 08:00 UT (Gambar 3-2 bagian bawah).", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 552, "width": 215, "height": 124, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Karena laju CME halo penuh yang tinggi, maka waktu tunda yang dibutuhkan untuk mempengaruhi ionosfer sangat singkat. Dari terjadinya CME halo penuh tersebut, hanya membutuhkan waktu sekitar 11 jam untuk membuat TEC mengalami kenaikan secara signifikan, dan 31 jam untuk membuatnya turun lagi secara ekstrem.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 678, "width": 215, "height": 96, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "CME halo penuh berikutnya terjadi pada keesokan harinya, yaitu tanggal 29 Oktober 2003 pada pukul 20:54:05 UT dengan laju 2029 km/s. CME tersebut menyebabkan gangguan yang cukup signifikan juga pada nilai TEC pada 31 Oktober 2003 pukul 02:00 UT dengan", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 62, "width": 215, "height": 138, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "nilai deviasi TEC sebesar 10,416 TECU, kemudian satu jam berikutnya TEC turun secara signifikan mencapai -0,464 TECU, hingga nilai penurunan maksimum mencapai -37,294 TECU pada pukul 09:00 UT. Waktu tunda yang dibutuhkan oleh CME tersebut hingga menimbulkan gangguan pada nilai TEC adalah 18 jam dan 27 jam hingga nilai TEC turun secara maksimum.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 621, "width": 217, "height": 74, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 3-1: Variasi nilai deviasi TEC (bawah), indeks Dst (tengah) dan CME halo penuh mulai tanggal 11 Oktober 2003 (mulai jam ke 0 pada pukul 0 UT) sampai 20 Oktober 2003 jam ke 263 pada pukul 23 UT (bagian atas)", "type": "Text" }, { "left": 325, "top": 243, "width": 191, "height": 362, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "0 24 48 72 96 120 144 168 192 216 240 D st ( n T) Jam ke (Mulai jam ke 0 untuk pukul 0 UT tanggal 11 Oktober 2003) -50 -40 -30 -20 -10 0 10 20 30 40 50 0 24 48 72 96 120144168192216240 TE C d e vi asi Jam ke- -500 500 1500 2500 0 24 48 72 96 120144168192216240 km/ s Jam ke-", "type": "Picture" }, { "left": 71, "top": 38, "width": 212, "height": 8, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Sains Dirgantara Vol. 15 No. 1 Desember 2017 : 51—62", "type": "Page header" }, { "left": 71, "top": 780, "width": 14, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "58", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 461, "width": 214, "height": 64, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 3-2: Variasi nilai deviasi TEC mulai (bawah), indeks Dst (tengah), dan CME mulai tanggal 21 Oktober 2003 (jam ke -0 pada pukul 0 UT) sampai 31 Oktober 2003 (jam ke- 263 pada pukul 23 UT) (atas)", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 540, "width": 215, "height": 26, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3.2 Efek CME halo Penuh Februari 2014 pada Ionosfer", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 568, "width": 217, "height": 138, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada 2014 aktivitas Matahari cukup tinggi. Hal tersebut dapat terlihat dari cukup banyaknya CME yang terjadi. Begitu juga dengan peristiwa CME halo penuh yang terjadi pada Februari 2014, bahkan dalam sehari CME halo penuh bisa terjadi lebih dari satu kali. Tercatat ada 13 peristiwa CME halo penuh pada Februari 2014 dengan laju linier yang bervariasi.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 708, "width": 215, "height": 68, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "CME halo penuh pada bulan Februari 2014 banyak terjadi di pertengahan bulan, yaitu antara 11-20 Februari. Tercatat ada sembilan peristiwa CME halo penuh yang terjadi, meskipun", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 62, "width": 214, "height": 54, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "lajunya kurang dari 1000 km/s. Hanya CME halo penuh yang terjadi pada tanggal 14 Februari 2014 saja yang lajunya mencapai 1165 km/s.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 118, "width": 225, "height": 334, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "CME pada 9 dan 10 Februari 2014 tidak memberikan efek pada ionosfer pada waktu-waktu tersebut seperti diperlihatkan pada Gambar 3-3. Begitu juga beberapa hari setelahnya tidak ditemukan adanya gangguan ionosfer seperti dapat dilihat pada Gambar 3-4. Gambar 3-4 bagian atas menunjukan terjadinya peristiwa CME halo penuh dengan laju yang bervariasi dan cenderung rendah. Hal tersebut menjadikan ionosfer tidak mengalami penurunan yang signifikan. Penurunan TEC yang signifikan hanya terjadi pada tanggal 16 Februari 2014, pukul 09:00 UT yang mencapai nilai penurunan maksimum sebesar -27,479 TECU. Penurunan nilai TEC tersebut disebabkan oleh CME halo penuh yang terjadi pada tanggal 14 Februari 2014 pukul 08:48:26 UT dengan laju 1165 km/s. Waktu tunda yang ditempuh oleh CME tersebut hingga menimbulkan gangguan pada nilai TEC adalah 48 jam atau dua hari.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 456, "width": 215, "height": 320, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada periode 21-28 Februari 2014, penurunan nilai TEC yang cukup signifikan terjadi pada 21 Februari 2014 dan 26 Februari 2014 (Gambar 3-5 bagian bawah). Pada 21 Februari 2014 penurunan TEC paling rendah mencapai -30.445 TECU pada pukul 09:00 UT. Penurunan nilai TEC tersebut merupakan gangguan yang disebabkan oleh dua CME halo penuh yang terjadi pada 20 Februari 2014 pukul 03:12:09 UT dan 08:00:07 UT (Gambar 3-5 bagian atas). Laju CME halo penuh tersebut masing-masing 993 km/s dan 948 km/s. Kedua CME tersebut mulai memberikan pengaruh terhadap nilai TEC berupa penurunan yang signifikan pada pukul 02:00 UT, yaitu hingga -15.33 TECU dan terus turun hingga mencapai nilai penurunan maksimum. Selang waktu yang dibutuhkan CME halo penuh hingga menimbulkan gangguan pada nilai TEC yaitu sekitar 23 jam dan untuk", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 199, "width": 200, "height": 246, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "-600 -400 -200 0 200 0 24 48 72 96 120 144 168 192 216 240 264 Dst 21- 31 Oktober 2003 (mulai jam ke 0) -50 -40 -30 -20 -10 0 10 20 30 40 50 0 24 48 72 96 120144168192216240264 TE C d e vi asi Jam ke-", "type": "Picture" }, { "left": 299, "top": 38, "width": 229, "height": 8, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Efek CME Halo Penuh ..... (Fakhrizal Muttaqien dan Buldan Muslim)", "type": "Page header" }, { "left": 513, "top": 780, "width": 14, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "59", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 62, "width": 215, "height": 54, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "mencapai nilai penurunan maksimum membutuhkan waktu sekitar 30 jam untuk CME yang pertama, dan untuk CME yang kedua selama 26 jam.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 118, "width": 218, "height": 180, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada 21 Februari 2014, CME halo penuh terjadi pada pukul 16:00:05 UT dengan laju 1252 km/s. CME tersebut mulai memberikan dampak berupa kenaikan nilai TEC pada 23 Februari 2014 pukul 07:00 UT sebesar 8.733 TECU, hingga mencapai kenaikan yang maksimum sebesar 21,63 TECU pada pukul 10:00 UT. Setelah itu, nilai deviasi TEC turun kembali secara siginifikan hingga -7,566 TECU. Waktu tunda antara CME dengan gangguan ionosfer sekitar 40 jam.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 300, "width": 228, "height": 236, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada 25 Februari 2014 terjadi CME halo penuh yang cukup besar pada pukul 1:25:50 UT dengan kelajuan sebesar 2147 km/s (Gambar 3-5 bagian atas). CME tersebut berefek pada kenaikan TEC hingga mencapai 34,315 TECU pada 25 Oktober 2014 pukul 14:00. Kemudian nilai TEC turun kembali, hingga mencapai minimum pada 26 Februari 2014 pukul 08:00 UT. Penurunan tersebut mencapai nilai -21,048 TECU seperti dapat dilihat pada Gambar 3-5 bagian bawah. Selang waktu yang dibutuhkan oleh CME halo penuh tersebut untuk mulai memberikan gangguan terhadap TEC ionosfer hanya sekitar 13 jam.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 538, "width": 215, "height": 96, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengaruh CME pada ionoser dari nilai deviasi TEC dapat dibedakan menjadi dua yaitu kenaikan TEC dengan deviasi TEC positif yang biasa disebut badai ionosfer positif dan penurunan TEC dengan deviasi TEC negatif yang disebut badai ionosfer negatif.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 636, "width": 215, "height": 138, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Untuk komunikasi HF, badai ionosfer positif dapat menguntungkan karena semakin lebar rentang frekuensi kerja HF di saat tersebut. Untuk badai ionosfer negatif yang terkait dengan MUF depression dapat dilihat dari Gambar 3-5. Ditunjukkan pada gambar tersebut bahwa puncak badai ionosfer negatif terjadi pada fase pemulihan badai geomagnet (bagian tengah Gambar 3-5).", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 62, "width": 215, "height": 292, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada badai geomagnet 29 maupun 30 Oktober mengalami fase pemulihan masing masing pada 30 dan 31 Oktober 2003. Pada fase pemulihan tersebut terjadi puncak badai ionosfer negatif terutama untuk kasus badai geomagnet besar yaitu pada 29 - 31 Oktober 2003. Terjadinya badai ionosfer negatif pada fase pemulihan badai geomagnet juga dialami pada kasus badai ionosfer pada 19 dan 20 Februari 2014. Hal ini mendukung penelitian sebelumnya oleh Fagundes et al. (2016) yang menyimpulkan terjadinya badai ionosfer negatif pada fase pemulihan badai geomagnet 17-18 Maret 2015. Terjadinya badai ionosfer negatif daerah lintang rendah pada fase pemulihan ini berbeda dengan badai ionosfer di lintang tengah yang pada dasarnya terjadi pada fase utama (QIU et al. , 2015).", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 356, "width": 215, "height": 264, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Untuk badai geomagnet sedang, badai ionosfer negatif selama fase pemulihan tidak selalu konsisten. Badai ionosfer negatif juga terjadi setelah fase awal atau setelah badai geomagnet positif seperti pada kasus badai ionosfer negatif pada 16 Februari 2014. Pada kasus ini terjadi badai geomagnet positif mencapai lebih dari +47 nT. Badai geomagnet positif ini juga dikenal dengan fase awal badai geomagnet. Setelah fase awal badai geomagnet mencapai maksimum, beberapa jam kemudian terjadi terjadi badai ionosfer negatif, walaupun gangguan geomagnet tidak mencapai kondisi badai pada fase utama dengan nilai indeks Dst tidak turun melebihi -30 nT, yang merupakan nilai batas kondisi gangguan geomagnet termasuk dalam badai geomagnet lemah.", "type": "Text" }, { "left": 349, "top": 622, "width": 45, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar", "type": "Text" }, { "left": 411, "top": 622, "width": 117, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3-6 bagian atas", "type": "Table" }, { "left": 313, "top": 636, "width": 215, "height": 138, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "menunjukkan hubungan antara kelajuan CME halo penuh dengan waktu tunda yaitu selang waktu dari terjadinya hingga menimbulkan gangguan pada lapisan ionosfer. CME halo penuh pada bulan Oktober 2003 dan Februari 2014 diurutkan dari yang terkecil sampai yang terbesar. Grafik tersebut menunjukan hubungan linier berkebalikan, artinya semakin besar kelajuan CME halo penuh", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 38, "width": 212, "height": 8, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Sains Dirgantara Vol. 15 No. 1 Desember 2017 : 51—62", "type": "Page header" }, { "left": 71, "top": 780, "width": 14, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "60", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 62, "width": 215, "height": 40, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "tersebut, waktu tunda yang dibutuhkan untuk menimbulkan gangguan pada TEC ionosfer semakin singkat.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 104, "width": 215, "height": 96, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 3-6 bagian bawah menunjukkan hubungan antara kelajuan CME halo penuh dengan nilai simpangan maksimum TEC ionosfer. Dari grafik dapat terlihat bahwa semakin besar kelajuan CME Halo, nilai maksimum TEC ionosfer pun semakin meningkat.", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 632, "width": 218, "height": 64, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 3-3:Variasi nilai deviasi TEC (bawah), Dst (tengah), dan CME mulai 1 Februari 2014 (jam ke 0 pada pukul 0 UT) hingga 10 Februari 2014 (jam ke 239 pada pukul 23 UT)", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 497, "width": 214, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 3-4: Variasi nilai TEC deviasi mulai 11", "type": "Table" }, { "left": 373, "top": 508, "width": 155, "height": 21, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Februari 2014 (jam ke 0) hingga 20 Februari 2014 (jam ke 240) (atas),", "type": "Text" }, { "left": 84, "top": 90, "width": 444, "height": 535, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "CME Halo mulai 11 Februari 2014 (jam ke 0) hingga 20 Februari 2014 (jam ke 240) (bawah) -40 -30 -20 -10 0 10 20 30 0 24 48 72 96 120 144 168 192 216 240 Ds t (nT) Jam ke (mulai jam ke 0 pada pukul 0 UT tanggal 1 Februari 2014 -140 -120 -100 -80 -60 -40 -20 0 20 40 60 0 24 48 72 96 120 144 168 192 216 240 D st ( n T ) Waktu (jam ke mulai pukul 00:00 UT tanggal 11 Februari 2014) -400 100 600 1100 1600 2100 0 24 48 72 96 120 144 168 192 216 240 km/ s Jam ke- -40 -30 -20 -10 0 10 20 30 40 0 24 48 72 96 120144168192216240 TE C d e vi asi Jam ke- -40 -20 0 20 40 0 24 48 72 96 120 144 168 192 216 240 TE C d e vi asi Jam ke- -400 100 600 1100 1600 2100 0 24 48 72 96 120144168192216240 km/ s Jam ke-", "type": "Picture" }, { "left": 299, "top": 38, "width": 229, "height": 8, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Efek CME Halo Penuh ..... (Fakhrizal Muttaqien dan Buldan Muslim)", "type": "Page header" }, { "left": 513, "top": 780, "width": 14, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "61", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 523, "width": 214, "height": 32, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 3-5: Variasi nilai TEC deviasi mulai 21 Februari 2014 (jam ke 0) hingga 28 Februari 2014 (jam ke 240) (atas),", "type": "Text" }, { "left": 130, "top": 555, "width": 154, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "CME Halo mulai 21 Februari 2014", "type": "Table" }, { "left": 130, "top": 565, "width": 155, "height": 22, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(jam ke 0) hingga 28 Februari 2014 (jam ke 240) (bawah)", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 226, "width": 215, "height": 74, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 3-6: Grafik hubungan kecepatan CME Halo terhadap selang waktu terjadinya gangguan pada TEC ionosfer (atas). Hubungan kecepatan CME Halo dengan nilai simpangan maksimum TEC ionosfer (bawah)", "type": "Table" }, { "left": 313, "top": 316, "width": 106, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4 KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 313, "top": 330, "width": 215, "height": 166, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan data CME halo penuh, TEC GPS dan indeks Dst pada Oktober 2003 dan Februari 2014 dapat disimpulkan bahwa CME halo penuh dengan kelajuan 2500 km/s, badai ionosfer mulai terjadi sekitar 11 jam setelah CME dengan puncak badai mencapai sekitar 45 TECU. Untuk CME halo penuh dengan kelajuan sekitar 1200 km, badai ionosfer mulai terjadi sekitar 48 jam setelah CME dengan besar badai ionosfer sekitar 20 TECU.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 498, "width": 215, "height": 194, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "CME berkelajuan tinggi sekitar 2500 km/s, menyebabkan badai ionosfer negatif yang terjadi pada fase pemulihan. Tetapi untuk badai geomagnet yang sedang dan lemah, yang disebabkan CME halo penuh dengan kelajuan sekitar 1000 km/s, tidak selalu terjadi badai ionosfer negatif tetapi bisa kombinasi badai ionosfer positif dan negatif. Jika terjadi badai geomagnet positif (> + 30 nT) atau yang dikenal dengan fase awal badai geomagnet, maka badai ionosfer terjadi selama setelah fase awal badai geomagnet positif mencapai maksimum.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 694, "width": 215, "height": 82, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini selain mengkorfirmasi hasil penelitian sebelumnya oleh Fagundes et al . (2016) juga memberikan kontribusi tambahan bahwa badai ionosfer negatif dapat terjadi setelah badai geomagnet positif (fase awal badai geomagnet)", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 243, "width": 186, "height": 116, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "-100 -80 -60 -40 -20 0 20 0 24 48 72 96 120 144 168 192 Ds t (Nt ) Jam ke (mulai ke 0 untuk pukul 0 UT tanggal 21 Februari 2014)", "type": "Picture" }, { "left": 82, "top": 608, "width": 198, "height": 122, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 0 500 1000 1500 2000 2500 3000 jam km/s", "type": "Picture" }, { "left": 82, "top": 91, "width": 199, "height": 415, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "-400 100 600 1100 1600 2100 0 24 48 72 96 120 144 168 192 km/ s Jam ke- -40 -20 0 20 40 0 24 48 72 96 120 144 168 192 TE C d e vi asi Jam ke-", "type": "Picture" }, { "left": 327, "top": 72, "width": 199, "height": 137, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 0 500 1000 1500 2000 2500 3000 TE C d e vi asi km/s", "type": "Picture" }, { "left": 71, "top": 38, "width": 212, "height": 8, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Sains Dirgantara Vol. 15 No. 1 Desember 2017 : 51—62", "type": "Page header" }, { "left": 71, "top": 780, "width": 14, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "62", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 62, "width": 214, "height": 54, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "mencapai maksimum walau gangguan geomagnet setelahnya yaitu pada fase utama tidak sampai mencapai level badai geomagnet.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 118, "width": 215, "height": 208, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari penelitian ini dapat direkomendasikan bahwa jika terjadi CME halo penuh dengan laju sekitar 2500 km/s, maka dapat diprediksi akan terjadi badai ionosfer negatif beberapa hari sesudah kejadian CME. Dengan asumsi gangguan foF2 sebanding dengan gangguan pada TEC ionosfer, maka prediksi badai ionosfer negatif dari data TEC dapat digunakan sebagai bahan prediksi MUF depression selama fase pemulihan badai geomagnet Penentuan waktu yang tepat kapan terjadinya MUF depression memerlukan informasi waktu puncak badai geomagnet.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 342, "width": 107, "height": 12, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DAFTAR RUJUKAN", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 357, "width": 214, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Chen, Y., W. Wang, A.G. Burns, S. Liu, J. Gong ,", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 371, "width": 186, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "X. Yue, G. Jiang, dan A. Coster, 2015.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 386, "width": 186, "height": 66, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ionospheric Response to CIR-Induced Recurrent Geomagnetic Activity During the Declining Phase of Solar Cycle 23 , Journal of Geophysical Research: Space Physics, 120(2), 1394-1418.", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 455, "width": 214, "height": 67, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DasGupta, A., A. Paul, dan A. Das, 2007. Ionospheric Total Electron Content (TEC) studies with GPS in Equatorial Region, Indian Journal of Radio & Space Physics, 35(4), 278-292.", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 525, "width": 214, "height": 109, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fagundes, P. R., F. A. Cardoso, B. G. Fejer, K. Venkatesh, B. A. G. Ribeiro, and V. G. Pillat, 2016. Positive and Negative GPS- TEC Ionospheric Storm Effects During the Extreme Space Weather Event of March 2015 over the Brazilian sector, J. Geophys. Res., 108(A4), 8019, doi:10.1029/2002 JA009701.", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 637, "width": 214, "height": 53, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Farid, H. M., R. Mawad, M. Yousef and S. Yousef, 2015. The Impacts of CMEs on the Ionospheric Critical Frequency foF2, Elixir Space Sci. 80, 31067-31070.", "type": "List item" }, { "left": 313, "top": 63, "width": 215, "height": 123, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gopalswamy, N., 2010. Coronal Mass Ejection: a Summary of Recent Results, Proceedings of the 20 th Slovank National Solar Physics Workshop, 108-130. Kumar, S., & A., Singh, 2012. Effect of Solar Flares on Ionospheric TEC at Varanasi, Near EIA Crest, during Solar Minimum Period, Indian Journal of Radio & Space Physics, 41, 141-147.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 189, "width": 214, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lara, A., N., Gopalswamy, R., Caballero-Lopez,", "type": "Text" }, { "left": 342, "top": 203, "width": 185, "height": 53, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "S., Yashiro, H., Xie, and J., Valdes- Galicia, 2005. Coronal Mass Ejections and Galactic Cosmic Ray Modulation, Astrophys. J., 625(1), 441-450.", "type": "Table" }, { "left": 313, "top": 259, "width": 215, "height": 109, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Martiningrum, D. R., A., Purwono, F., Nuraeni, dan J., Muhamad, 2012. Fenomena Cuaca Antariksa, Pusat Sains Antariksa, LAPAN. Mendillo, M., 2006. Storms in the Ionosphere: Patterns and Processes for Total Electron Content, Rev. Geophys., 44, RG4001, doi:10.1029/2005RG000193.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 371, "width": 215, "height": 39, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Muslim, B., 2002. Respon Global Ionosfer Terhadap Coronal Mass Ejection, 14 JULI 2000, J. Fis. HFI. A5(0505).", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 413, "width": 215, "height": 81, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "QIU, N., Y. -H., Chen, W. Wang, J. -C., Gong, and S. -Q., LIU, 2015. Statistical Analysis of the Ionosphere Response to the CIR and CME in Mid-latitude regions, Chinese Journal of Geophysics, 58, 2250-2262, doi:10.6038/cjg20150704.", "type": "List item" }, { "left": 313, "top": 497, "width": 214, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tsurutani, B. T., O. P., Verkhoglyadova, A. J.,", "type": "List item" }, { "left": 342, "top": 511, "width": 186, "height": 53, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mannucci, G. S., Lakhina, G. Li, dan G. P., Zank, 2009, A Brief Review o f ‘‘Solar Flare Effects ’’ on the Ionosphere , Radio Sci., 44, RS0A17, doi:10.1029/2008", "type": "Text" }, { "left": 342, "top": 567, "width": 52, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "RS004029.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 581, "width": 215, "height": 39, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Yatini, C. Y., 2012. CME Halo dan Dampaknya pada Intesitas Sinar Kosmik, Jurnal Sains Dirgantara, 9(2), 139-146.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 623, "width": 215, "height": 53, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Yatini, C. Y., Jiyo, dan M., Ruhimat, 2009. Badai Matahari dan Pengaruhnya pada Ionosfer dan Geomagnet di Indonesia , Majalah Sains dan Teknologi Dirgantara, 4(1), 17-24.", "type": "Text" } ]
9e7480da-f008-1939-ad62-15495b3383e3	https://ejurnal.bppt.go.id/index.php/jurnalwave/article/download/3881/3210	[ { "left": 254, "top": 691, "width": 8, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 515, "page_height": 728, "text": "iii", "type": "Page footer" }, { "left": 67, "top": 164, "width": 283, "height": 65, "page_number": 1, "page_width": 515, "page_height": 728, "text": "Halaman Judul ........................................................... Kata Pengantar .......................................................... Daftar Isi .....................................................................", "type": "Table" }, { "left": 67, "top": 245, "width": 287, "height": 65, "page_number": 1, "page_width": 515, "page_height": 728, "text": "Lembar Abstrak ......................................................... Analisa Tekuk Pelat Geladak Kapal Ferry Ro-Ro Amalia Ika Wulandari, Nurmawati dan Anggoronadhi", "type": "Picture" }, { "left": 67, "top": 315, "width": 287, "height": 36, "page_number": 1, "page_width": 515, "page_height": 728, "text": "Dianiswara.......................................................................... Perancangan Perhitungan Persentase Reparasi", "type": "Table" }, { "left": 67, "top": 353, "width": 243, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 515, "page_height": 728, "text": "Pekerjaan Kapal Menggunakan Fuzzy Logic", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 366, "width": 283, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 515, "page_height": 728, "text": "Luh Putri Adnyani dan Raka Whibiseno................................", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 392, "width": 287, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 515, "page_height": 728, "text": "Analisis Strategi Pengembangan Pelabuhan Kendari", "type": "Section header" }, { "left": 67, "top": 419, "width": 282, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 515, "page_height": 728, "text": "Riyan Abdillah Takdir dan I Gusti Ngurah Sumanta Buana....", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 447, "width": 287, "height": 24, "page_number": 1, "page_width": 515, "page_height": 728, "text": "Analisis Kapasitas Galangan Kapal Ikan untuk Memenuhi Rencana Pengadaan Kapal Ikan Hibah", "type": "Section header" }, { "left": 67, "top": 474, "width": 283, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 515, "page_height": 728, "text": "Agus Lubis Fitriansyah dan Heri Supomo.............................", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 499, "width": 287, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 515, "page_height": 728, "text": "Desain dan Analisa Struktur Konstruksi Fairing", "type": "Section header" }, { "left": 67, "top": 512, "width": 287, "height": 34, "page_number": 1, "page_width": 515, "page_height": 728, "text": "Multibeam EchoSounder (MBES) di Kapal Riset Baruna Jaya I BPPT Menggunakan Metode Elemen Hingga (FEM)", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 549, "width": 287, "height": 24, "page_number": 1, "page_width": 515, "page_height": 728, "text": "Arfis Maydino Firmansyah Putra, Tris Handoyo, Kusnindar Priohutomo dan Wasis Dwi Aryawan...........", "type": "Text" }, { "left": 368, "top": 164, "width": 83, "height": 316, "page_number": 1, "page_width": 515, "page_height": 728, "text": "halaman i halaman ii halaman iii halaman iv halaman 1 - 6 halaman 7 - 16 halaman 17 - 24 halaman 25 - 36", "type": "Picture" }, { "left": 368, "top": 561, "width": 83, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 515, "page_height": 728, "text": "halaman 37 - 46", "type": "Text" }, { "left": 49, "top": 73, "width": 174, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 515, "page_height": 728, "text": "Volume 13 Nomor 1, Juli 2019", "type": "Page header" } ]
e4aba37c-d293-7699-093e-94f28c20059f	https://journal.umpr.ac.id/index.php/pencerah/article/download/800/749	[ { "left": 98, "top": 46, "width": 199, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "http://journal.umpalangkaraya.ac.id/index.php/pencerah", "type": "Page header" }, { "left": 57, "top": 632, "width": 96, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 657, "width": 228, "height": 99, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sumber daya manusia merupakan salah satu asset yang paling berharga yang dimiliki oleh suatu organisasi, karena manusialah yang merupakan satu-satunya sumber daya yang dapat menggerakkan sumber daya lainnya. Unsur sumber daya manusia merupakan faktor kunciyang harus dipertahan oleh suatu", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 632, "width": 228, "height": 82, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "organisasi sejalan dengan tuntutan yang senantiasa dihadapi setiap organisasi untuk menjawab setiap tantangan yang ada. Oleh karena itu, dalam mempertahankan sumber daya manusia yang berkualitas merupakan faktor utama organisasi.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 719, "width": 226, "height": 47, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Untuk meningkatkan disiplin kerja guru, perlu adanya fasilitas kerja yang baik. Fasilitas kerja merupakan suatu bentuk pelayanan yang diberikan pemerintah", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 89, "width": 460, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PENGARUH DISPLIN GURU TERHADAP PRODUKTIFITAS KERJA DI SMAN 1 SERUYAN TENGAH KABUPATEN SERUYAN", "type": "Section header" }, { "left": 70, "top": 133, "width": 460, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The influence of Teacher's Discipline on Work Productivity at SMAN 1 Seruyan Tengah Seruyan Regency", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 169, "width": 77, "height": 24, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Leda Almuqsith * Ari Setiawan", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 248, "width": 135, "height": 31, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Universitas Muhammadiyah Palangkaraya, Palangka Raya, Central Kalimantan, Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 367, "width": 141, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "email: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 243, "top": 169, "width": 41, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 243, "top": 182, "width": 302, "height": 62, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tujuan yang hendak dicapai dari Penelitian ini adalah yaitu untuk mengetahui seberapa besar Displin Guru terhadap kualitas kerja di SMAN 1 Seruyan Tengah Kabupaten Seruyan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan teknik observasi, dan kuisioner (angket). Sedangkan teknik analisis data yang digunakan dalam penilitian ini yaitu menggunakan anilisis korelasi product moment.", "type": "Text" }, { "left": 243, "top": 251, "width": 302, "height": 139, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan hasil dari penilitian dan pembahasan, disiplin guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap terhadap kualitas kerja guru SMAN 1 Seruyan Tengah kabupaten Seruyan,dimana indikator disiplin (x) yang terdiri dari Tujuan dan kemampuan, Teladan pemimpin, Balas jasa, Keadilan, Waskat (pengawasan Melekat), Sanksi hukum, Ketegasan, Hubungan kemanusiaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap terhadap kualitas kerja yang terdiri dari Tangibles (bukti fisik), Reliability (kehandalan), Responsiveness (ketanggapan), Assurance (jaminan dan kepastian), Empathy (empati). Berdasarkan hasil dari penilitian dan pembahasan, maka penulis memberikan saran kepada pegawai SMAN 1 Seruyan Tengah yaitu diharapkan adanya peningkatan pengawasan pimpinan dan perhatian kepada seluruh guru dalam melaksanakan tugasnya dan diharapkan adanya reward dan punishment dari pimpinan kepada guru agar tetap berkualitas dalam melaksanakan tugas .", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 413, "width": 51, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kata Kunci:", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 423, "width": 48, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Disiplin Produktifitas", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 444, "width": 42, "height": 52, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Guru Keywords : Discipline Productivity", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 496, "width": 30, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Teacher", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 538, "width": 37, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Accepted", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 549, "width": 39, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "June 2016", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 569, "width": 37, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Published", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 580, "width": 55, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Oktober 2016", "type": "Table" }, { "left": 243, "top": 413, "width": 43, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 243, "top": 432, "width": 300, "height": 51, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The objectives to be achieved from this study are to find out how much the Teacher's Discipline on the quality of work at SMAN 1 Seruyan Tengah Seruyan Regency. The method used in this study is a quantitative method with observation techniques, and questionnaires (questionnaires). While the data analysis techniques used in this research are using product moment correlation analysis.", "type": "Text" }, { "left": 243, "top": 490, "width": 300, "height": 125, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Based on the results of research and discussion, teacher discipline has a positive and significant effect on the quality of work of SMU 1 Seruyan Tengah teachers in Seruyan district, where indicators of discipline (x) consist of goals and abilities, role models, reward, justice, Waskat (supervision attached ), Legal Sanctions, Assertiveness, Humanitarian relations have a positive and significant effect on the quality of work consisting of Tangibles (physical evidence), Reliability (reliability), Responsiveness (Assurance), Assurance (assurance and certainty), Empathy (empathy). Based on the results of research and discussion, the authors give advice to employees of Central Seruyan 1 Public High School, which is expected to increase leadership supervision and attention to all teachers in carrying out their duties and expected the existence of reward and punishment from leaders to teachers to remain qualified in carrying out their duties.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 28, "width": 417, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Almuqsith L, Setiawan A. 2016. Pengaruh Disiplinan Kerja Terhadap Produktivitas Kerja SMAN 1 Seruyan Tengah.", "type": "Page header" }, { "left": 530, "top": 803, "width": 12, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "19", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 71, "width": 226, "height": 256, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dan sekolah terhadap pegawai agar menunjang kinerja dalam memenuhi kebutuhan pegawai, sehingga dapat meningkatkan kualitas kerja pegawai. Adanya fasilitas yang disediakan oleh pemerintah dan sekolah sangat mendukung pegawai dalam bekerja. Fasilitas kerja tersebut sebagai alat atau sarana dan prasarana untuk membantu pegawai agar lebih mudah dalam memberikan ilmu pendidikan kepada siswa dan siswinya sehingga dalam memberikan ilmu pendidikan lebih produktif. Dengan adanya fasilitas kerja, pegawai akan merasa nyaman dalam berkerja dan menimbulkan semangat kerja untuk mendapatkan hasil yang diharapkan oleh pemerintah. Fasilitas kerja dapat dilihat dari adanya fasilitas pendukung seperti : ruangan, printer, dan sebagainya.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 332, "width": 228, "height": 151, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Memberikan tempat kerja yang menyenangkan berarti pula menimbulkan perasaan yang nyaman dalam bekerja sehingga dengan cara demikian dapat mengurangi dari pemborosan waktu dan biaya. Dengan demikian apabila sekolah menciptakan lingkungan kerja yang nyaman dan menyenangkan dalam arti hubungan yang baik antara pegawai dan pimpinan serta menjaga kesehatan, keamanan diruang kerja pegawai.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 489, "width": 226, "height": 99, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Disiplin adalah ketaatan terhadap peraturan dan norma kehidupan bersmasyarakat, berbangsa dan bernegara yang dilaksanakan secara sadar dan ikhlas lahir batin sehingga timbul rasa malu dan taat karena sanksi. Dengan kata lain displin itu adalah mentaati peraturan yang telah ditentukan.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 593, "width": 226, "height": 151, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Disiplin disatu sisi merupakan sikap hidup dan perilaku yang mencerminkan tanggung jawab terhdap kehidupan tanpa paksaan dari luar.Sikap dan perilaku ini dianut berdasarkan keyakinan bahwa hal itu dianggap benar dan bahwa hal itu bermanfaat bagi diri sendiri maupun untuk kepentingan masyarakat. Disisi lain disiplin merupakan alat untuk menciptakan perilaku dan tata kehidupan manusia sebagai pribadi maupun sebagai kelompok dan masyarakat.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 750, "width": 226, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Faktor-faktor yang mempengaruhi Disiplin Kerja", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 71, "width": 226, "height": 151, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dalam pelaksanaan disiplin kerja, disiplin yang paling baik adalah disiplin diri. Kecenderungan orang normal adalah melakukan apa yang menjadi kewajibannya dan menempati aturan permainan, Organisasi atau perusahaan yang baik harus berupaya menciptakan peraturan atau tata tertib yang akan menjadi rambu- rambu yang harus dipenuhi oleh seluruh karyawan dalam organisasi. Peraturan-peraturan yang akan berkaitan dengan disiplin itu antara lain :", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 228, "width": 206, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Peraturan jam masuk, pulang, dan jam istrahat", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 245, "width": 226, "height": 29, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Peraturan dasar tentang berpakaian, dan bertingkah laku dalam pekerjan", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 280, "width": 226, "height": 29, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Peraturan cara-cara melakukan pekerjaan dan berhubungan dengan unit kerja lain", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 315, "width": 226, "height": 46, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. Peraturan tentang apayang boleh dan apa yang tidak boleh dilakukan oleh pegawai selama dalam organisasi dan sebagainya. (Singodimedjo, 2000).", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 367, "width": 228, "height": 151, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Parasuraman (Hutasoit, 2011 : 66) kualitas pelayanan adalah perbedaan antara pelayanan yang diharapkan dengan pelayanan yang diterima. Sedangkan menurut Ibrahim (Hardiansyah, 2011:40) kualitas pelayanan publik merupakan suatu kondisi dinamis yang berhubungan dengan produk, jasa, manusia, proses dan lingkungan dimana penilaian kualitasnya ditentukan pada saat terjadinya pemberian pelayanan tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 523, "width": 228, "height": 65, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Norman (Hardiansyah, 2011 : 35 ) mengatakan bahwa apabila kita ingin sukses memberikan kualitas pelayanan, kita harus memahami terlebih dahulu karakteristik tentang pelayanan sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 593, "width": 228, "height": 29, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Pelayanan sifatnya tidak dapat diraba, pelayanan sangat berlawanan sifatnya dengan barang jadi.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 628, "width": 228, "height": 46, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Pelayanan itu kenyataanya terdiri dari tindakan nyata dan merupakan pengaruh yang sifatnya adalah tindakan sosial.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 680, "width": 228, "height": 64, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Produksi dan konsumsi dari pelayanan tidak dapat dipisahkan secara nyata, karena pada umumnya kejadian bersamaan dan terjadi di tempat yang sama.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 28, "width": 236, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pencerah Publik, Volume 3 Issue 2, Oktober 2016, Page : 18 - 25", "type": "Page header" }, { "left": 470, "top": 28, "width": 71, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "p-ISSN: 2407-3873", "type": "Page header" }, { "left": 57, "top": 803, "width": 12, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "20", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 71, "width": 85, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "METODOLOGI", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 96, "width": 228, "height": 238, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dalam Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik observasi, dan kuisioner (angket). Sedangkan teknik analisis data yang digunakan dalam penilitian ini yaitu menggunakan anilisis korelasi product moment. Jenis penelitian ini bermaksud untuk menguji hipotesis dengan membenarkan dugaan yang telah dirumuskan dan dapat mendukung teori. Jenis penelitian yang digunakan metode kuantitatif adalah metode yang berdasarkan pada data penelitian berupa angka-angka dan analisis menggunakan statistik. Analisis statistik digunakan untuk mengetahui pengaruh antara Disiplin Guru Terhadap Kualitas Kerja di SMAN 1 Seruyan Tengah Kabupaten Seruyan.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 357, "width": 150, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 382, "width": 124, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Disiplin Kerja (variabel X)", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 400, "width": 226, "height": 99, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Adapun disiplin guru pegawai SMA Negeri 1 Seruyan Tengah di Kabupaten Seruyan dapat dilihat dari beberapa indikator berdasarkan teori (Hasibuan 2005 : 194-198) :Tujuan dan kemampuan, Teladan pemimpin, Balas Jasa, Keadilan, Waskat, Sanksi Hukum, Ketegasan, Hubungan Kemanusiaan.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 504, "width": 118, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "a) Tujuan dan Kemampuan", "type": "List item" }, { "left": 67, "top": 521, "width": 215, "height": 239, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tujuan dan kemampuan ikut mempengaruhi tingkat kemampuan pegawai. Tujuan yang akan dicapai harus jelas dan ditetapkan secara ideal serta cukup menantang bagi kemampuan pegawai. Bagi para guru SMA Negeri 1 Seruyan Tengah di Kabupaten Seruyan sendiri tujuan dan kemampuan yang dimiliki sudah sangat baik, ini diperkuat dengan melihat hasil koesioner yang dibagikan berdasarkan pernyataan kejelasan tugas dan kesesuaian pekerjaan yang diterima, pada tabel 4.1 responden menjawab 100,00% mendapatkan tugas yang jelas, dan untuk pernyataan kesesuaian pekerjaan 89,04% responden menjawab bekerja yang sesuai dengan keahliannya, dari hasil ini dapat dilihat bahwa para guru SMA", "type": "Text" }, { "left": 326, "top": 71, "width": 215, "height": 116, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Negeri 1 Seruyan Tengah di Kabupaten Seruyan sudah mendapatkan tugas yang jelas dan mendapatkan pekerjaan yang sesuai dengan yang diharapkan. Bila dilihat dari indikator tujuan dan kemampuan, guru SMA Negeri 1 Seruyan Tengah di Kabupaten Seruyan telah melakukan yang sesuai dengan teori disiplin yang dikemukakan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 193, "width": 95, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "b) Teladan Pemimpin", "type": "List item" }, { "left": 334, "top": 210, "width": 208, "height": 552, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Teladan pimpinan sangat berperan dalam menentukan kedisiplinan pegawai karena pimpinan dijadikan teladan dan panutan oleh para bawahannya.Pemimpin harus memberikan contoh dan teladan yang baik, ini seharusnya tidak cukup sulit untuk dilakukan seorang pemimpin, terlebih lagi bila itu sudah menjadi kebiasaan. Seorang pemimpin harus berhati-hati dalam memimpin, salah satu cara yang paling tepat dilakukan seorang pemimpin dalam memimpin bawahannyaa adalah sebisa mungkin menghindari kebiasaan buruk. Pimpinan di SMA Negeri 1 Seruyan Tengah di Kabupaten Seruyan masih belum memberikan teladan dan contoh yang baik bagi para bawahannya, berdasarkan hasil yang ditemukan pada tabel 4.3, 37% responden menyatakan pemimpin masih sering datang terlambat ke kantor, dan ini membuat guru lain menjadi ikut datang terlambat, hal ini mungkin sering terjadi karena para guru menganggap datang terlambat merupakan hal yang biasa, dikarenakan pimpinan jarang, bahkan sering datang terlambat daripada pegawai lainnya. Dalam hal tanggung jawab pimpinan SMA Negeri 1 Seruyan Tengah di Kabupaten Seruyan sudah cukup baik memberikan teladan bagi bawahannya dalam memberikan arahan/bimbingan dalam bekerja ini terlihat dari setiap kali bawahannya mendapatkan tugas yang tidak jelas, pimpinan menjelaskan cara mengerjakan yang baik dan sesuai dengan ketentuan, hal ini diperkuat dengan hasil dari tabel 4.2 yang menyatakan 83,6% responden", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 28, "width": 417, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Almuqsith L, Setiawan A. 2016. Pengaruh Disiplinan Kerja Terhadap Produktivitas Kerja SMAN 1 Seruyan Tengah.", "type": "Page header" }, { "left": 530, "top": 803, "width": 12, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "21", "type": "Page footer" }, { "left": 75, "top": 71, "width": 210, "height": 203, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "setuju bila pimpinan memberikan contoh perilaku yang baik. Atas arahan dan bimbingan dari pimpinan, guru dapat mengerjakan pekerjaan dengan maksimal dan sesuai dengan apa yang diharapkan oeh organisasi. Atas dasar inilah pimpinan sudah melaksanakan tanggung jawabnya sebagai pimpinan dan memberikan teladan yang cukup baik, namun ada beberapa yang harus diperbaiki oleh pimpinan dalam hal disiplin waktu terutama datang dan pulang bekerja, sehingga guru lainpun tidak ikut terlambat dan menyebabkan berkurangnya waktu kerja.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 280, "width": 226, "height": 221, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "c) Balas Jasa Balas jasa adalah imbalan yang diberikan kepada seseorang atas jerih parah payah yang telah disumbangkannya, imbalan akan jasa yang telah diterima akan memuaskan apabila dapat memenuhi kebutuhan hidup baik untuk memenuhi kebutuhan pegawai itu sendiri maupun kebutuhan keluarga. Balas jasa dapat diberikan dalam berbagai macam benutk misalnya dalam bentuk pemberian gaji atau upah,,tunjangan, uang kelebihan jam, uang makan, uang transport, uang penganti sewa rumah, pakaian dinas, rumah dinas dan dalam bentuk lain yang dinikmati oleh pegawai.", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 506, "width": 208, "height": 256, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Balas jasa (gaji dan kesekahteraan) ikut mempengaruhi kedisplinan pegawai karena balas jasa akan memberikan kepuasan dan kecintaan terhadap organisasi/pekerjaannya. Di SMAN 1 Seruyan tengah guru pun mengharapkan imbalan yang sesuai dengan apa yang dikerjaannya dan apa yang menjadi tanggung jawabnya. Namun dari hasil yang ditemukan dilapangan, terlihat bahwa sebagian guru masih merasakan imbalan yang belum sesuai dengan tanggung jawab yang diberikan, ini dapat dilihat dari tabel 4.5 menyatakan bahwa 28,3 % responden menyatakan kurang setuju, yang berarti mereka merasa imbalan yang diterima belum sesuai dengan yang diharapkan. Para guru pun sebagian besar juga", "type": "Text" }, { "left": 334, "top": 71, "width": 208, "height": 169, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "tidak menerima tunjangan dari organisasi, ini terlihat dari tabel 4.6 yang menyatakan bahwa 38,7% responden tidak menerima tunjangan dari organisasi. Akibat kurang adanya perhatian dari organisasi mengenai gaji yang sesuai dengan ketentuan berlaku dan tidak adanya tunjangan bagi para pegawai ini bisa mempengaruhi disiplin kerja dalam bekerja, hal ini dikarenakan guru merasa apa yang diterima dan diharapkan dalam bekerja tidak sesuai dengan apa yang diharapkan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 245, "width": 55, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "d) Keadilan", "type": "List item" }, { "left": 334, "top": 262, "width": 208, "height": 500, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keadilan ikut mendorong terwujudnya kedisiplinan, karena ego dan sifat manusia yang selalu merasa dirinya penting dan minta diperhatikan sama dengan manusia lainnya, dalam suatu organisasi keadilan sangat diharapkan oleh seluruh pegawai, ini dilakukan agar tidak ada pegawai yang merasa pilih kasih dari seorang pimpinan kepada yang lain, di SMAN 1 Seruyan Tengah guru pun mengharapkan adanya keadilan dalam pemberian penghargaan, penghargaan ini didapat atas prestasi yang dihasilkan dalam organisasi, dari hasil temuan dilapangan terlihat ada tabel 4.7, bahwa belum adanya penghargaan dari organisasi atas hasil kerja guru yang memuaskan, ini terlihat dari 29,4 % responden menjawab bahwa tidak adanya penghargaan dari pimpinan atas hasil kerja yang baik. Untuk menilai keadilan di SMAN 1 Seruyan Tengah ini dilakukan juga dengan melakukan penilaian atas pemberian hukum bagi guru, dari hasil temuan dilapangan pada tabel 4.8 didapat 22,6% responden kurang setuju pimpinan memberikan sanksi yang sama atas pelanggaran yang dilakukan berbeda oleh yang lain, namun sebagian guru merasa cukup adil atas sanksi yang diberikan oleh pimpinan atas pelanggaran yang dilakukan sejenis oleh para guru, dari hasil temuan dilapangan diatas dari koesioner penghargaan dan hukuman memperlihatkan keadilan yang diberikan masih belom sepenuhnya", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 28, "width": 236, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pencerah Publik, Volume 3 Issue 2, Oktober 2016, Page : 18 - 25", "type": "Page header" }, { "left": 470, "top": 28, "width": 71, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "p-ISSN: 2407-3873", "type": "Page header" }, { "left": 57, "top": 803, "width": 12, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "22", "type": "Page footer" }, { "left": 75, "top": 71, "width": 208, "height": 29, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "baik, karena terkadang keadilan yang diharapkan tidak dilakukan sesuai ketentuan yang berlaku.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 106, "width": 54, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e) Waskat", "type": "Table" }, { "left": 75, "top": 123, "width": 208, "height": 412, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Waskat ialah tindakan nyata dan efektif untuk mencegah/mengetahui kesalahan, membetulkan kesalahan, memelihara kedisiplinan, meningkatkan disiplin, meningkatkan prestasi kerja, mengaktifkan peranan atasan dan bawahan, menggali sistem-sistem kerja yang paling efektif, serta menciptakan sistem internal control yang terbaik dalam mendukung terwujudnya tujuan organisasi, guru dan peserta didik di SMAN 1 Seruyan Tengah dapat dinilai seberapa besar waskat yang ada dalam organisasi dan yang dapat dirasakan oleh gurunya, dari hasil temuan dilapangan terlihat adanya tindakan langsung dilapangan oleh pimpinan, pada tabel 4.9 dapat terlihat 93,33% responden merasakan pimpinan melakukan pengawasan secara langsung dan pada tabel 4.10 sebanyak 78,7% responden mengatakan bahwa pimpanan selalu memberikan motivasi kepada guru agar bekerja lebih baik setiap harinya. Dengan melihat hasil yang ditemukan dilapangan dapat dilihat bahwa waskat di SMAN 1 Seruyan Tengah sudah baik dan sesuai yang diharapkan, hal ini akan membuat disiplin guru dalam bekerja bisa dimaksimalkan dengan sebaik mungkin.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 541, "width": 87, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "f) Sanksi Hukuman", "type": "List item" }, { "left": 75, "top": 558, "width": 208, "height": 204, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dengan sanksi hukum yang semakin berat pegawai akan semakin takut melanggar peraturan- peraturan organisasi, sikap dan perilaku indisipliner pegawai akan berkurang. Berat ringannya sanksi hukum yang akan diterapkan ikut mempengaruhi baik/buruknya kedisiplinan pegawai. Sanksi hukum harus dipertimbangkan secara logis, masuk akal dan dikonfirmasikan secara jelas kepada semua pegawai. Sanksi hukum seharusnya tidak terlalu ringan, namun juga tidak terlalu berat agar dapat tetap mendidik pegawai untuk mengubah perilaku. Untuk melakukan", "type": "Text" }, { "left": 334, "top": 71, "width": 210, "height": 308, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "penilaian terhadap seberapa besar disiplin guru di SMAN 1 Seruyan Tengah dilakukan dengan menghitung seberapa besar hasil kuesioner yang didapat atas pernyataan yang diberikan, dari hasil yang didapat dilapangan terlihat dari tabel 4.11,didapat 93,2% responden menyatakan bahwa guru menerima sanksi secara langsung apabila telah melakukan pelanggaran, dan pada tabel 4.12 terlihat 57,5% responden menjawab guru mendapatkan sanksi secara tertulis, dari hasil yang ditemukan dilapangangan bahwa sanksi hukuman di SMAN 1 Seruyan Tengah sudah baik sehingga pelanggaran yang dilakukan akan tidak diulangi kembali, karena sanksi yang diberikan langsung dan tertulis terasa oleh guru, sehingga guru tidak akan melakukan pelanggaran lagi, hal ini akan membuat disiplin guru dalam bekerja bisa dimaksimalkan dengan sebaik mungkin.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 384, "width": 62, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "g) Ketegasan", "type": "List item" }, { "left": 334, "top": 402, "width": 208, "height": 360, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pemimpin harus berani dan tegas, bertindak untuk menghukum setiap guru yang indisipliner sesuai dengan sanksi hukum yang telah ditetapkan, dengan demikian pimpinan akan mudah untuk disegani dan diakui kepemimpinannya oleh bawahan, di SMAN 1 Seruyan Tengah pimpinan dianggap tegas karena pimpinan berani memberikan sanksi yang sesuai dengan pelanggaran yang dilakukan guru dan guru mendapatkan tugas yang jelas dari pimpinan, hal ini dapat dlihat dari tabel 4.13, sebanyak 95,2% responden menyatakan sanksi yang diterima sesuai dengan pelanggaran yang dilakukan, ini memperlihatkan ketegasan pimpinan dalam memberikan sanksi kepada pelanggar dan langsung menentukan sanksinya. Guru di SMAN 1 Seruyan Tengah pun mengakui tugas yang diterima cukup dimengerti, ini dapat dilihat dari tabel 4.14 sebanyak 69,9% mengungkapkan bahwa mereka mendapatkan tugas yang jelas dari pimpinan dan bagaimana cara mereka mengerjakannya. Hal ini", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 28, "width": 417, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Almuqsith L, Setiawan A. 2016. Pengaruh Disiplinan Kerja Terhadap Produktivitas Kerja SMAN 1 Seruyan Tengah.", "type": "Page header" }, { "left": 530, "top": 803, "width": 12, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "23", "type": "Page footer" }, { "left": 75, "top": 71, "width": 208, "height": 116, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "menunjukan bahwa pimpinan SMAN 1 Seruyan Tengah sudah tegas dalam menentukan sanksi yang akan diberikan kepada guru yang melanggar sanksi, namun dilihat dari cara pemberian tugas kepada guru, pimpinan cukup baik. Dari indikator ketegasan dapat dikatakan pimpinan sudah tegas dalam memimpin pegawainya.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 193, "width": 229, "height": 412, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "h) Hubungan Kemanusiaan Hubungan kemanusiaan yang harmonis diantara guru ikut menciptakan kedisiplinan yang baik pada satu organisasi. Pimpinan harus berusaha menciptakan suasana hubungan kemanusian yang serasi serta mengikat, vertical maupun horizontal diantara semua pegawainya. Terciptanya human relationship (hubungan manusia) yang serasi akan mewujudkan lingkungan dan suasana kerja yang nyaman. Hubungan kemanusiaan antar guru tercipta berdasarkan kedisiplinan yang dimiliki setiap guru, untuk melihat disiplin guru berdasarkan indikator hubungan kemanusiaan di SMAN 1 Seruyan Tengah, dapat dilihat dari tabel 4.15 sebanyak 97,2% responden menyatakan guru membantu orang lain tanpa diminta, dan dari tabel 4.16 terlihat karyawan guru menolong guru lain yang memerlukan bantuan, ini diperkuat dengan hasil 100% responden menyatakan kesadaran para guru untuk membantu orang lain dalam hubungan kemanusiaan ini sangat baik, hal itu dikarenakan adanya perhatian dari pimpinan itu sendiri untuk membuat suasana yang harmonis antar pegawai, sehingga pegawai pun memperdulikan pegawai lain.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 610, "width": 125, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kualitas Kerja (variabel Y)", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 628, "width": 226, "height": 134, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kualitas Kerja adalah hasil dari suatu pekerjaan sesuai dengan apa yang diharapkan. Suatu perbandingan antara hasil keluaran dan masukan. Masukan sering dibatasi dengan tenaga kerja, sedangkan keluaran diukur dalam kesatuan fisik, bentuk, dan nilai. Kualitas pada dasarnya mencakup hasil yang selalu mempunyai pandangan bahwa hasil yang baik di hari lebih baik dari hari kemarin dan hari esok lebih baik dari hari ini.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 71, "width": 226, "height": 203, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "kualitas kerja adalah kemampan pegawai/karyawan dalam berproduksi dibandingkan dengan input yang digunakan, seorang pegawai/karyawan dapat dikatakan berkualitas apabila mampu menghasilkan sesuatu sesuai dengan diharapkan dalam waktu yang singkat atau tepat. Pengukuran kualitas kerja sebagai sarana untuk menganalisa dan mendorong hasil yang diberikaan. Manfaat lain adalah untuk menentukan target dan kegunaan, praktisnya sebagai standar, dalam pembayaran upah pegawai. Untuk melihat seberapa besar kualitas kerja SMAN 1 Seryan Tengah, yaitu: Tangibles (bukti fisik), Reliability (kehandalan),", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 280, "width": 228, "height": 29, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Responsiveness (ketanggapan), Assurance (jaminan dan kepastian), Empathy (empati).", "type": "Text" }, { "left": 298, "top": 315, "width": 117, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "a) Tangibles (bukti fisik),", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 332, "width": 226, "height": 342, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tangibel (bukti fisik) menunjukkan lokasi dalam eksistensinya kepada pihak eksternal. Dalam suatu organisasi penampilan dan kemampuan fisik adalah bukti nyata dari pelayana yang diberikan oleh pemberi jasa. Kondisi gedung dan peralatan merupakan bukti fisik nyata dari kemungkinan kualitas kerja yang berikan oleh guru SMAN 1 Seruyan Tengah, hal ini dimaksudkan agar tujuan yang ingin dicapai oleh organisasi dapat terwujud, pada SMAN 1 Seruyan Tengah Penampilan guru rapi dan bersih dapat dilihat pada tabel 4.17 yaitu 90,4% responden menyatakan Penampilan guru rapi dan bersih, ini menunjukkan bahwa guru SMAN 1 Seruyan Tengah mampu memberikan contoh yang baik, dan mengenai Peralatan, perlengkapan dan sarana yang memadai terlihat pada tabel 4.18 bahwa 97,2% responden menyatakan bahwa Peralatan, perlengkapan dan sarana yang memadai, ini memperlihatkan bahwa bukti fisik di SMAN 1 Seruyan sudah baik dan akan membantu tujuan yang ingin dicapai secara bersama.", "type": "Text" }, { "left": 298, "top": 680, "width": 55, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "b) Reability", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 697, "width": 226, "height": 65, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Reabilty (kehandalan) merupakan kemampuan guru dalam memberikan pelajaran dan pelayanan dengan baik. Dalam meningkatkan Hasil yang Dicapai merupakan salah satu yang dapat dirasakan baik oleh", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 28, "width": 236, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pencerah Publik, Volume 3 Issue 2, Oktober 2016, Page : 18 - 25", "type": "Page header" }, { "left": 470, "top": 28, "width": 71, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "p-ISSN: 2407-3873", "type": "Page header" }, { "left": 57, "top": 803, "width": 12, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "24", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 71, "width": 228, "height": 186, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "yang mengerjakan maupun yang menikmati hasil pekerjaan tersebut. Begitupun kualitas dalam pemberian materi dengan handal dapat dilihat dari data yang ditemukan dilapangan, pada tabel 4.19 78,8% responden mengatakan bahwa guru SMAN 1 Seruyan Tengah sudah memberikan materi dengan handal. Sedangkan tabel 4.20, responden menyatakan 82,2% pemberian materi kepada peserta didik dengan jelas, ini dikarenakan setiap guru memiliki tupoksi masing- masing dari organisasi, sehingga guru lebih mudah dalam pemberian materi.", "type": "Text" }, { "left": 39, "top": 262, "width": 133, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "c) Responsiveness (tanggapan)", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 280, "width": 226, "height": 308, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Responsiveness (tanggapan) merupakan sikap individu untuk bekerja sama dengan disiplin dan rasa tanggung jawab terhadap pekerjaanya. Responsiveness (tanggapan) dalam bekerja dalam suatu organisasi akan tumbuh apabila pekerjaan yang diterima sesuai dengan apa yang diharapkan dan sesuai dengan kemampuan yang dimiliki, lingkungan kerja pun sangat mempengaruhi Responsiveness (tanggapan) dalam bekerja. Kesiapan guru dalam memberikan motivasi kepada peserta didik di SMAN 1 Seruyan Tengah, ini terlihat pada tabel 4.21%, 89,7 responden menyatakan Kesiapan guru dalam memberikan motivasi kepada peserta didik, hal ini memperlihatkan adanya responsiveness dalam bekerja, dan kemauan guru untuk membantu peserta didik, ini terlihat pada tabel 4.22 dengan persentase 67,1% responden menyatakan Kemauan guru untuk membantu peserta didik, hal ini memperlihatkan guru memiliki rasa tanggap yang tinggi.", "type": "Text" }, { "left": 39, "top": 593, "width": 165, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "d) Assurance (jaminan dan kepastian)", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 610, "width": 226, "height": 152, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "jaminan dan kepastian merupakan dimensi kualitas yang berhubungan dengan kemampuan organisasi. Setiap individu mempunyai kekuatan yang bersumber dari dirinya, namun banyak orang yang merasa tidak mempunyai kemampuan apa-apa, merasa dirinya tidak berguna dan tidak mampu mencapai aktualisasi diri. Dari hasil yang diperoleh dari lapangan, di SMAN 1 Seruyan Tengah Guru memiliki citra yang baik dengan peserta didik ini terlihat pada tabel 4.23", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 71, "width": 226, "height": 169, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "yang mengatakan 59,6% responden menyatakan Guru memiliki citra yang baik dengan peserta didik, dan pada tabel 4.24 memperlihatkan 72,6% responden mengatakan Guru memberi kenyaman di saat jam belajar mengajar. Hasil diatas memperlihatkan bahwa kualitas kerja di SMAN 1 Seruyan Tengah sudah baik,demi kebaikan diri sendiri maupun organisasi, hal ini dilakukan agar pekerjaan yang diterima bisa dikerjakan dengan baik tanpa terkendala oleh masalah- masalah yang tidak diinginkan dalam bekerja.", "type": "Text" }, { "left": 298, "top": 245, "width": 50, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e) empaty", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 262, "width": 226, "height": 308, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "untuk menunjukkan sikap empaty, setiap guru hendaknya mengelola waktu dengan baik agar mudah dihubungi, sehingga peserta didik tidak menunggu lama saat pergantian jam pelajaran. Jadi menunjukkan sikap empaty bertujuan untuk memberikan hasil yang terbaik dan berguna bagi suatu organisasi dan diri sendiri. Suatu organisasi selalu menuntut guru untuk menghasilkan pekerjaan yang berkualitas sesuai dengan harapan. Pada SMAN 1 Seruyan Tengah tidak adanya perbedaan dalam status sosial, ini dapat dilihat pada tabel 4.25, 95,2% responden menyatakan tidak adanya perbedaan dalam status sosial, serta pada tabel 4.26, 43,9% responden menyatakan Guru selalu memberikan perhatian kepada peseta didik, hal ini memperlihatkan tidak adanya perbedaan dalam status sosial dalam memberikan pelajaran tetapi Guru terkadang tidak selalu memberikan perhatian kepada peseta didik.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 596, "width": 79, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 615, "width": 226, "height": 152, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan hasil dari penilitian dan pembahasan, disiplin guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap terhadap kualitas kerja guru SMAN 1 Seruyan Tengah kabupaten Seruyan,dimana indikator disiplin (x) yang terdiri dari Tujuan dan kemampuan, Teladan pemimpin, Balas jasa, Keadilan, Waskat (pengawasan Melekat), Sanksi hukum, Ketegasan, Hubungan kemanusiaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap terhadap kualitas kerja yang terdiri dari", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 28, "width": 417, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Almuqsith L, Setiawan A. 2016. Pengaruh Disiplinan Kerja Terhadap Produktivitas Kerja SMAN 1 Seruyan Tengah.", "type": "Page header" }, { "left": 530, "top": 803, "width": 12, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "25", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 71, "width": 228, "height": 47, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tangibles (bukti fisik), Reliability (kehandalan), Responsiveness (ketanggapan), Assurance (jaminan dan kepastian), Empathy (empati).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 123, "width": 226, "height": 117, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Maka penulis memberikan saran kepada pegawai SMAN 1 Seruyan Tengah yakni perlu adanya peningkatan pengawasan pimpinan dan perhatian kepada seluruh guru dalam melaksanakan tugasnya. Serta, adanya reward dan punishment dari pimpinan kepada guru agar tetap berkualitas dalam melaksanakan tugas.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 262, "width": 65, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "REFERENSI", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 294, "width": 226, "height": 64, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Bulkani, B. 2014. Perbedaan Kemampuan Menulis Karya Ilmiah Mahasiswa PGSD UM Palangkaraya Ditinjau dari Pemberian Resitasi dan Jenis Kelamin. Anterior Jurnal , 13(2), 173 – 180.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 375, "width": 225, "height": 47, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dwiyanto, Agus. 2006. Mewujudkan Good Governance melalui Pelayanan Publik. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 439, "width": 228, "height": 47, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dharma, dan Dahriel, Rycko. 2013. Manajemen Sumber Daya Manusia Di Sektor Jasa Tenaga Kerja . Penerbit pustaka pelajar.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 503, "width": 225, "height": 30, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasibuan, Malayu. S.P. 2005. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta : PT. Bumi Aksara.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 550, "width": 225, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hardyansah. 2011. Kualitas Pelayanan Publik.", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 568, "width": 102, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Yogyakarta: Gava Media.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 597, "width": 223, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kartono, Kartini. 2008. Pemimpin dan Kepemimpinan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 614, "width": 146, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jakarta. PT Raja Grafindo Persada.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 644, "width": 226, "height": 29, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mankunegara, A.A. Anwar. Prabu. 2011 Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahan. Bandung : PT", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 679, "width": 83, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Remaja Rosdakarya.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 708, "width": 226, "height": 30, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nasucha, Chaizi. 2004. Reformasi Administrasi Publik Teori dan Praktek. Jakarta: PT. Grasindo Anggota", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 743, "width": 24, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ikapi.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 71, "width": 225, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nurmandi, Achmad. 2010. Manajemen Pelayanan Publik.", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 88, "width": 140, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Yogyakarta: PT. Sinergi Visi utama", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 118, "width": 226, "height": 47, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Putra, A. R. B. 2015. Peran Guru Bimbingan Konseling Mengatasi Kenakalan Remaja di Sekolah. Pedagogik: Jurnal Pendidikan , 10(1), 32-39.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 182, "width": 226, "height": 29, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Silalahi, Ulber. Asas-Asas Manajemen. 2011. Bandung : PT Refika Aditama.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 229, "width": 226, "height": 47, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sonedi, S. 2016. Hubungan Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Sikap Guru Terhadap Pekerjaan dengan Kompetensi Profesional Guru. Anterior", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 281, "width": 81, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal , 16(1), 14-27.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 310, "width": 226, "height": 65, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sonedi, S. 2016. Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Iklim Organisasi Terhadap Kepuasan Kerja Guru. Pedagogik: Jurnal Pendidikan , 11(2), 134 – 145.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 392, "width": 225, "height": 47, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sugandi, Yogi Suprayogi. 2011. Administrasi Publik Konsep dan Perkembangan Ilmu di Indonesia. Bandung: Graha Ilmu.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 456, "width": 226, "height": 64, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Suniati, S. 2014. Hubungan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dengan Efektivitas Sekolah Menengah Atas Negeri Se – Kota Palangka Raya. Anterior Jurnal, 14(1), 110-118.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 538, "width": 225, "height": 29, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sutrisno, Edy. 2009. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta : Kencana Prenada Media GroupSurya.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 585, "width": 222, "height": 29, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tangkilisan, Hassel Nogi S, 2005. Manajemen Publik. Jakarta; Grasindo", "type": "Text" } ]
f9a6801d-4e63-22ad-4a91-bc567d2864d5	https://j-cup.org/index.php/cendekia/article/download/1228/573	[ { "left": 72, "top": 38, "width": 76, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "E-ISSN : 2579-9258", "type": "Page header" }, { "left": 331, "top": 38, "width": 190, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 49, "width": 451, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P-ISSN: 2614-3038 Volume 06, No. 01, Maret 2022, pp. 702-709", "type": "Page header" }, { "left": 291, "top": 786, "width": 16, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "702", "type": "Page footer" }, { "left": 76, "top": 76, "width": 447, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Kesulitan Komunikasi Matematis Siswa Dalam Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share", "type": "Section header" }, { "left": 188, "top": 122, "width": 219, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Maryetta Evi Hariati 1 , Bornok Sinaga 2 , Mukhtar 3", "type": "Text" }, { "left": 160, "top": 140, "width": 278, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) 2) 3) Prodi Pendidikan Matematika Pascasarjana, Universitas Negeri Medan", "type": "Text" }, { "left": 155, "top": 151, "width": 288, "height": 19, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 Universitas Negeri Medan, Jalan William Iskandar Pasar V, Medan, Indonesia [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 282, "top": 183, "width": 33, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 193, "width": 449, "height": 101, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study aims to describe: (1) students' mathematical communication skills in the application of the Think Pair Share cooperative learning model; and (2) the difficulty of mathematical communication and students' creative thinking in solving mathematical problems through the Think Pair Share cooperative learning model. This research is qualitative research with a descriptive approach. The subjects in this study involved 35 students of grade VII-1 SMP Wiraswasta Batangkuis for the academic year 2020/2021. Based on the research data, it was found that: (1) The level of students' mathematical communication skills on the material of rectangles and squares in medium-ability students had the highest proportion, followed by low and high-ability students; and (2) The difficulty of students' mathematical communication skills in applying the Think Pair Share learning model is the difficulty of facts, concepts, operations, and principles.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 297, "width": 351, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: Mathematical Communication Skills, Think Pair Share, difficulty analysis", "type": "Text" }, { "left": 280, "top": 320, "width": 40, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 332, "width": 449, "height": 112, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini bertujuan untuk menganailisis: (1) Kemampuan komunikasi matematis siswa dalam penerapan model pembelajaran kooperatif Think Pair Share ; dan (2) Kesulitan komunikasi matematis dan berpikir kreatif siswa dalam menyelesaikan masalah matematika melalui model pembelajaran kooperatif Think Pair Share . Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek dalam penelitian ini melibatkan siswa kelas VII-1 SMP Wiraswasta Batangkuis tahun ajaran 2020/2021 yang berjumlah 35 orang. Berdasarkan data hasil penelitian diperoleh bahwa: (1) Tingkat kemampuan komunikasi matematis siswa pada materi pesegi panjang dan persegi pada siswa berkemampuan sedang memiliki proporsi tertinggi kemudian diikuti oleh siswa berkemampuan rendah dan tinggi; dan (2) Kesulitan kemampuan komunikasi matematis siswa dalam penerapan model pembelajaran Think Pair Share adalah kesulitan fakta, konsep, operasi, dan prinsip.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 447, "width": 350, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata kunci: Kemampuan Komunikasi Matematis, Think Pair Share , analisis kesulitan", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 470, "width": 454, "height": 44, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Copyright (c) 2022 Maryetta Evi Hariati, Bornok Sinaga, Mukhtar  Corresponding author: Maryetta Evi Hariati Email Address: [email protected] (Jalan William Iskandar Pasar V, Medan, Indonesia) Received 23 December 2021, Accepted 05 February 2022, Published 06 February 2022", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 540, "width": 88, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 559, "width": 447, "height": 162, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kemampuan komunikasi matematis siswa dapat mengorganisasi dan mengkonsolidasi berpikir matematisnya baik secara lisan maupun tulisan, disamping renegoisasi respon antar siswa akan dapat terjadi dalam proses pembelajaran. Pada akhirnya komunikasi matematis dapat membawa siswa pada pemahaman yang mendalam tentang konsep matematika yang telah dipelajari (Ikhsan & Rizal, 2014). Kemampuan berkomunikasi siswa dalam pembelajaran matematika perlu menjadi fokus p erhatian. Hal ini dikarenakan melalui komunikasi matematis siswa dapat mengeksplorasi ide-ide matematikanya. Oleh karena itu, siswa perlu dibiasakan memberikan argumen terhadap setiap jawabannya serta memberikan tanggapan atas jawaban yang diberikan orang lain, sehingga apa yang sedang dipelajari menjadi bermakna baginya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 729, "width": 454, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kemampuan komunikasi matematis merupakan kemampuan yang penting dalam kegiatan pembelajaran matematika. Kemampuan komunikasi matematis merupakan kemampuan yang selalu", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 38, "width": 454, "height": 19, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Kesulitan Komunikasi Matematis Siswa Dalam Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share, Maryetta Evi Hariati, Bornok Sinaga, Mukhtar", "type": "Page header" }, { "left": 504, "top": 49, "width": 18, "height": 8, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "703", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 454, "height": 86, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "digunakan dalam menyelesaikan permasalahan matematika, mulai dengan menuliskan soal cerita menjadi bentuk simbol-simbol atau gambar. Sejalan dengan penelitian yang sudah dilaksanakan oleh Septiani (Septiani et al., 2013) yang menyatakan bahwa kemampuan komunikasi matematis memiliki peran yang sangat penting dalam pembelajaran matematika. Kemampuan komunikasi matematis juga memuat kemampuan dalam menuliskan penyelesaian secara sistematis dan urut.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 170, "width": 454, "height": 142, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam belajar matematika (Soedjadi, 2011) mengatakan penyelesaian soal matematis dituntut untuk mampu membaca konsep-konsep,operasi hitung matematika dengan simbol-simbol, selanjutnya memahami makna yang terkadung dalam simbol itu ke dalam satu konsep yang utuh, dan menyusun konsep itu ke dalam bahasa sendiri sesuai dengan tingkat perkembangan intelektualnya. Hal ini sesuai dengan penelitian yang dilakukan oleh (Darkasyi et al., 2014) memperlihatkan bahwa “Rendahnya komunikasi matematis di Sekolah Menengah Pertama (SMP) disebabkan guru masih cenderung aktif dengan pendekatan ceramah menyampaikan materi kepada peserta didik sehingga siswa dalam mengkomunikasi matematis masih sangat kurang”.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 321, "width": 454, "height": 67, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Melalui komunikasi matematis siswa dapat mengorganisasi dan mengkonsolidasi berpikir matematisnya baik secara lisan maupun tulisan, disamping renegoisasi respon antar siswa akan dapat terjadi dalam proses pembelajaran. Pada akhirnya komunikasi matematis dapat membawa siswa pada pemahaman yang mendalam tentang konsep matematika yang telah dipelajari (Ikhsan & Rizal, 2014).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 397, "width": 454, "height": 124, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dengan kemampuan komunikasi yang baik maka suatu masalah akan lebih cepat bisa direpresentasikan dengan benar dan hal ini akan mendukung untuk penyelesaian masalah. Menurut (Ikhsan & Rizal, 2014) siswa yang tidak mampu memahami ide matematis akan sulit juga dalam mengkomunikasikan ide tersebut dalam tulisan maupun lisan sehingga siswa tidak mampu mengerjakan soal dan berdampak pada rendahnya prestasi siswa. Menyadari hal tersebut, dapat dikatakan bahwa komunikasi matematis sangat diperlukan dalam proses keberhasilan pembelajaran matematika.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 530, "width": 454, "height": 181, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kemampuan komunikasi matematis rendah akibat dari respons siswa terhadap soal-soal komunikasi matematis umumnya kurang. Selain itu juga, disebabkan karena guru terlalu banyak menerangkan, sehingga suasana di dalam kelas menjadi tegang. Oleh karena itu, penting bagi guru untuk mengetahui kemampuan komunikasi matematis peserta didik dalam suatu pembelajaran matematika. Dengan mengetahui kemampuan komunikasi matematis peserta didik , guru dapat melacak dan menyelidiki seberapa jauh pemahaman matematis dan letak kesulitas dalam pembelajaran matematis, dimana terkait dengan indicator kesulitan siswa tidak paham dengan fakta, konsep, prinsip dan operasi dalam menyelesaikan soal, sehingga perlunya menganalisis terkait permaslahan matematis yang ada supaya siswa lebih memahami soal jika diberikan dalam bentuk permaslahan dalam bentuk soal cerita.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 720, "width": 454, "height": 48, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal ini dapat dilihat berdasarkan tes diagnostik yang diberikan peneliti kepada siswa kelas VII-1 SMP Negeri 1 Galang. Tes diagnostik ini dilakukan peneliti dengan memberikan soal kepada 35 siswa. Soal ini dirancang agar penyelesaiannya dapat menunjukkan indikator komunikasi matematis", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 38, "width": 452, "height": 8, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "704 Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, Volume 06, No. 01, Maret 2022, hal. 702-709", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 454, "height": 105, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "yaitu menyatakan mengungkapkan ide atau situasi matematika dari suatu gambar yang dilengkapi dengan kata-katanya sendiri, menyatakan situasi dalam bentuk gambar atau grafik, menyatakan atau menjelaskan situasi dalam bentuk notasi atau symbol matematika atau model matematika. Diperoleh hasil bahwa 18 siswa (47,37 %) tergolong dalam kategori sangat rendah , 8 siswa (21,05 %) tergolong dalam kategori rendah hingga sedang, 7 siswa (18,42 %) tergolong dalam kategori sedang hingga cukup, 5 siswa (13,16) tergolong dalam kategori cukup hingga baik.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 189, "width": 455, "height": 162, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Selanjutnya Ditjen GTK Kemdikbud (Ditjen GTK Kemdikbud, 2016) menjelaskan bahwa “hal-hal yang perlu dikembangkan dalam pembelajaran matematika adalah 1) penguasaan konsep matematika; 2) kemampuan memecahkan masalah; 3) kemampuan bernalar dan berkomunikasi; 4) kemampuan berpikir kreatif dan inovatif”. Senada dengan Framework for Action (Framework for Action, 2016) tertulis bahwa “…. Education 2030 will ensure that all individuals acquire a solid foundation of knowledge, develop creative and critical thinking and collaborative skill and build curiosity, courage, resilience ” yang artinya pendidikan 2030 akan memastikan bahwa semua individu mendapatkan dasar yang kuat dari pengetahuan, mengembangkan pemikiran kreatif dan kritis dan keterampilan kolaboratif dan membangun rasa ingin tahu, keberanian, ketahanan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 359, "width": 455, "height": 105, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dengan menggunakan model pembelajaran yang inovatif, diharapkan siswa dapat memahami konsep dari materi pelajaran. Dengan konsep itu, hasil pembelajaran diharapkan lebih bermakna bagi siswa. Dengan begitu proses pembelajaran berlangsung alamiah dalam bentuk kegiatan siswa bekerja dan mengalami, bukan mentransfer pengetahuan dari guru ke siswa. Salah satu model pembelajaran yang diharapkan dapat menjadi pembelajaran yang bermakna bagi siswa adalah pembelajaran kooperatif.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 473, "width": 455, "height": 124, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Model pembelajaran kooperatif memiliki konsep belajar berkelompok yang mampu membuat siswa aktif dan kritis dalam pembelajaran karena dengan belajar berkelompok siswa akan bertanya mengenai materi pelajaran yang tidak diketahui kepada temannya tanpa rasa malu. Pembelajaran kooperatif dikenal dengan pembelajaran secara berkelompok. Tetapi belajar kooperatif lebih dari sekedar belajar kelompok atau kerja kelompok karena dalam belajar kooperatif ada struktur dorongan atau tugas yang bersifat kooperatif sehingga memungkinkan terjadinya interaksi secara terbuka dan hubungan yang bersifat interdepedensi efektif diantara anggota kelompok.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 606, "width": 455, "height": 162, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Shoimin (Shoimin, 2016) menyatakan bahwa “ Think Pair Share adalah suatu model pembelajaran kooperatif yang memberi siswa waktu untuk berpikir dan merespon serta saling bantu satu sama lain”. Terdapat ide waktu berpikir atau waktu tunggu dalam model ini yang menjadi faktor kuat dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam merespons pertanyaan. Pembelajaran kooperatif model Think Pair Share ini relatif lebih sederhana karena tidak menyita waktu yang lama untuk mengatur tempat duduk ataupun mengelompokkan siswa. Model pembelajaran ini melatih siswa untuk berani berpendapat dan menghargai pendapat teman. Strategi Think Pair Share (TPS) atau berpikir berpasangan berbagi merupakan jenis pembelajaran kooperatif yang dirancang untuk memengaruhi pola interaksi siswa.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 38, "width": 454, "height": 19, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Kesulitan Komunikasi Matematis Siswa Dalam Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share, Maryetta Evi Hariati, Bornok Sinaga, Mukhtar", "type": "Page header" }, { "left": 504, "top": 49, "width": 18, "height": 8, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "705", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 455, "height": 162, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif Think Pair Share dapat membangkitkan keterkaitan siswa terhadap materi matematika dan membuat siswa lebih aktif, mendorong kerja sama antar siswa dalam mempelajari suatu materi, sehingga dapat meningkatkan kemampuan komunikasi matematis dan berpikir kreatif siswa (Zulfah, 2017). Adapun kelebihan dari model pembelajaran ini Memungkinkan siswa untuk merumuskan dan mengajukan pertanyaan-pertanyaan mengenai materi yang diajarkan karena secara tidak langsung memperoleh contoh pertanyaan yang diajukan oleh guru, serta memperoleh kesempatan untuk memikirkan materi yang diajarkan. Sehingga proses pemebelajaran lebih aktif dan siswa akan lebih mudah mengembangkan dan meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 246, "width": 454, "height": 85, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan latar belakang yang diuraikan diatas, peneliti ingin melihat lebih mendalam mengenai permasalahan di atas dengan cara menganalisis kesulitan dari kemampuan komunikasi matematis siswa sehingga perlunya dilakukan penelitian ini. Berdasarkan hal tersebut peneliti bermaksud mengadakan penelitian berjudul: “Analisis Kesulitan Komunikasi Matematis Siswa Dalam Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share ”.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 353, "width": 54, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODE", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 372, "width": 76, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jenis Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 391, "width": 454, "height": 238, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Jenis penelitian kualitatif artinya suatu jenis penelitian yang bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana kemampuan komunikasi matematis dan berpikir kreatif siswa dalam penerapan model pembelajaran Think Pair Share di kelas VII SMP Wiraswasta Batangkuis. Data yang dihasilkan nantinya berupa kata-kata atau ucapan-ucapan yang diperoleh dari hasil wawancara dan tulisan atau bilangan yang diperoleh dari hasil wawancara. Berdasarkan pendekatan kualitatif dalam penelitian ini, semua fakta baik tulisan maupun lisan dari sumber data manusia yang telah diamati dan dokumen terkait lainnya yang diuraikan apa adanya kemudian dikaji seringkas mungkin untuk menjawab permasalahan. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Wiraswasta Batangkuis kelas VII Pada Tahun Ajaran 2020/2021, pada semester dua (genap) dengan jadwal pelaksanaannya dikoordinasikan dengan kegiatan sekolah. Subjek dalam penelitian ini melibatkan siswa kelas VII-1 SMP Wiraswasta Batangkuis, yang diberi perlakuan melalui model pembelajaran Think Pair Share pada semester genap tahun ajaran 2020/2021 yang berjumlah 35 orang. Sedangkan materi pelajaran yang diberikan adalah segi empat.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 638, "width": 126, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teknik Pengumpulan Data", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 657, "width": 454, "height": 105, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Proses pengumpulan data ini meliputi proses memasuki lokasi penelitian serta berada di lokasi penelitian dan mengumpulkan data penelitian. Metode pengumpulan data yang diperlukan dalam penelitian ini adalah tes komunikasi matematis, wawancara kepada siswa dan guru, dan dokumentasi berupa foto, vidio selama proses pembelajaran berlangsung serta menganalisis dilapangan menggunakan model Miles dan Huberman, yaitu data reduction, data display, dan data conclusion drawing/verification .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 38, "width": 452, "height": 8, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "706 Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, Volume 06, No. 01, Maret 2022, hal. 702-709", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 64, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Data", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 94, "width": 454, "height": 181, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis data kualitatif dimana analisis data dilakukan setelah pemberian suatu tindakan pembelajaran. Menurut Bogdan (Trianto., 2011) mengemukakan bahwa analisis data kualitatif adalah proses-proses mencari serta menyusun secara sistematis data yang diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan, dan bahan-bahan lainnya sehingga mudah dipahami agar dapat diinformasikan kepada orang lain. . Analisis data tersebut dilakukan dengan mengorganisasikan data, menjabarkannya ke dalam unit-unit, melakukan sintesis, menyusun ke dalam pola, memilih mana yang penting, dan yang akan dikaji sehingga dapat dibuat suatu kesimpulan untuk disampaikan kepada orang lain. Aktivitas dalam analisis data menggunakan model Miles dan Huberman, yaitu data reduction, data display, dan data conclusion drawing/verification .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 296, "width": 114, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL DAN DISKUSI", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 315, "width": 455, "height": 143, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data yang akan dipaparkan dalam penelitian ini yaitu kemampuan komunikasi matematis dan gambaran wawancara peneliti dengan siswa. Kemudian dari data yang ada dilakukan triangulasi data untuk menganalisis kesulitan siswa dalam pemecahan masalah komunikasi matematis dalam menyelesaikan masalah matematika melalui model pembelajaran Think Pair Share. Melalui analisis data tersebut dapat dilakukan penarikan kesimpulan berupa temuan baru. Penarikan kesimpulan yaitu mendeskripsikan komunikasi matematis dan berpikir kreatif siswa setelah diterapkannya model pembelajaran Think Pair Share serta kesulitan siswa dalam menyelesaikan masalah matematika terkait dengan komunikasi matematis.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 467, "width": 454, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Deskripsi Data Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Dalam Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 498, "width": 456, "height": 48, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penskoran tes kemampuan komunikasi siswa diberikan berdasarkan pedoman penskoran yang telah disusun, maka diperoleh kemampuan komunikasi siswa setelah diterapkannya model pembelajaran Think Pair Share pada tabel 1 berikut.", "type": "Text" }, { "left": 83, "top": 560, "width": 428, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1. Hasil Tes Kemampuan Komunikasi Siswa Setelah Diterapkannya Model Pembelajaran", "type": "Text" }, { "left": 109, "top": 572, "width": 384, "height": 63, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Think Pair Share No Interval SKKM Jumlah Siswa Persentase Tingkat 1 0 ≤ SKKM < 65 7 28% Rendah 2 65 ≤ SKKM < 80 14 56% Sedang 3 80 ≤ SKKM < 100 4 16% Tinggi", "type": "Table" }, { "left": 95, "top": 638, "width": 336, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Catatan : SKKM = Skor Kemampuan Komunikasi Matematis (Purba, 2017)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 670, "width": 454, "height": 86, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1 di atas menunjukkan bahwa dari 25 siswa yang mengikuti tes, siswa dengan tingkat kemampuan komunikasi matematis rendah sebanyak 7 siswa (28%), siswa yang memiliki tingkat kemampuan komunikasi matematis sedang sebanyak 14 siswa (56%) dan siswa yang memiliki tingkat kemampuan komunikasi matematis tinggi sebanyak 4 siswa (16%). Karena masih banyak siswa yang memiliki tingkat kemampuan komunikasi rendah dan sedang, ini menunjukkan", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 38, "width": 454, "height": 19, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Kesulitan Komunikasi Matematis Siswa Dalam Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share, Maryetta Evi Hariati, Bornok Sinaga, Mukhtar", "type": "Page header" }, { "left": 504, "top": 49, "width": 18, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "707", "type": "Page header" }, { "left": 258, "top": 384, "width": 106, "height": 106, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "14 7 4", "type": "Picture" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 454, "height": 48, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "bahwa masih banyak siswa yang melakukan kesalahan dalam memecahkan persoalan komunikasi matematis yang diberikan. Maka perlu ditelusuri kesulitan-kesulitan yang dialami oleh siswa yang melakukan kesalahan dalam memecahkan masalah komunikasi matematis.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 132, "width": 454, "height": 199, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Terlihat bahwa masih banyak siswa yang memiliki kemampuan komunikasi matematis dengan kategori sedang dan rendah. Mulqiyono menjelaskan bahwa rendahnya kemampuan komunikasi matematik siswa diakibatkan oleh kecenderungan siswa yang menganggap mata pelajaran matematika sebagai matapelajaran ynag sulit. Anggapan siswa tehadap matematika merupakan mata pelajaran yang sulit akan berimbas pada motivasi belajar siswa yang rendah dan kemampuan komunikasi matematik siswa karena kurangnya keikutsertaan siswa dalam kegiatan pembelajaran. Selanjutnya redahnya kategori tinggi pada kemampuan matematika siswa juga disebabkan karena siswa masih mengalami kesulitan mengartikan simbol-simbol dalam bangun datar, membaca simbol dan mengomunikasikannya secara lisan maupun tulisan. Hal tersebut terjadi baik pada siswa dengan prestasi tinggi, prestasi sedang maupun prestasi rendah. Hasil kemampuan komunikasi siswa tersebut juga dapat dilihat pada diagram berikut.", "type": "Text" }, { "left": 170, "top": 566, "width": 258, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 1. Hasil Tes Kemampuan Komunikasi Matematis", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 598, "width": 454, "height": 22, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Data Kesulitan Komunikasi Matematis Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Melalui Model Pembelajaran Think Pair Share", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 635, "width": 454, "height": 67, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setelah dilakukan penilaian sesuai dengan alternatif jawaban yang telah disusun, S-1 memperoleh nilai sebesar 16,67 atau tergolong pada tingkat kemampuan komunikasi matematis dengan kategori rendah. Hasil jawaban S-1 untuk tes nomor soal pertama dapat dilihat pada gambar berikut.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 38, "width": 452, "height": 8, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "708 Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, Volume 06, No. 01, Maret 2022, hal. 702-709", "type": "Page header" }, { "left": 208, "top": 258, "width": 225, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 2. Hasil jawaban S-1 untuk Soal Nomor 1", "type": "Caption" }, { "left": 72, "top": 290, "width": 455, "height": 143, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan gambar diatas di atas terlihat bahwa S-1 dapat menjawab 4 dari 6 permasalahan pada soal nomor 1, pada soal no 1 tersebut S-1 dapat menyebutkan pasangan sisi yang sama panjang, pasangan yang sejajar, sisi yang tidak sama panjang dan semua sudut siku-siku dari persegi panjang tersebut. Setelah dipaparkan hasil tes dan dilakukan analisa data, maka diperoleh temuan dalam penelitian ini yaitu dari 25 siswa yang mengikuti tes, siswa dengan tingkat kemampuan komunikasi matematis rendah sebanyak 7 siswa (28%), siswa yang memiliki tingkat kemampuan komunikasi matematis sedang sebanyak 14 siswa (56%) dan siswa yang memiliki tingkat kemampuan komunikasi matematis tinggi sebanyak 4 siswa (16%).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 442, "width": 456, "height": 143, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Temuan selanjutnya yaitu dari 25 siswa yang mengikuti tes, siswa dengan tingkat kemampuan berpikir kreatif rendah sebanyak 19 siswa (76%), siswa yang memiliki tingkat kemampuan berpikir kreatif sedang sebanyak 6 siswa (24%) dan tidak ada siswa yang memiliki kemampuan berpikir kreatif dalam kategori tinggi. Temuan selanjutnya yaitu, dari 6 subjek penelitian untuk kemampuan komunikasi matematis, S-1 memiliki kesulitan pada tingkat fakta, konsep, operasi dan prinsip. S-2 memiliki masalah kesulitan bagian, konsep, dan prinsip.S-3 mengalami kesulitan fakta, prinsip dan operasi, S-4 mengalami kesulitan fakta, S-5 mengalami kesulitan konsep dan fakta, serta S-6 mengalami kesulitan pada tingkat operasi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 606, "width": 80, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 625, "width": 454, "height": 124, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tingkat kemampuan komunikasi matematis siswa pada materi pesegi panjang dan persegi pada siswa berkemampuan sedang memiliki proporsi tertinggi kemudian diikuti oleh siswa berkemampuan rendah dan tinggi. Dari 6 subjek penelitian untuk kemampuan komunikasi matematis, S-1 memiliki kesulitan pada tingkat fakta, konsep, operasi dan prinsip. S-2 memiliki masalah kesulitan bagian, konsep, dan prinsip.S-3 mengalami kesulitan fakta, prinsip dan operasi, S-4 mengalami kesulitan fakta, S-5 mengalami kesulitan konsep dan fakta, serta S-6 mengalami kesulitan pada tingkat operasi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 38, "width": 454, "height": 19, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Kesulitan Komunikasi Matematis Siswa Dalam Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share, Maryetta Evi Hariati, Bornok Sinaga, Mukhtar", "type": "Page header" }, { "left": 504, "top": 49, "width": 18, "height": 8, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "709", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 135, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "UCAPAN TERIMA KASIH", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 94, "width": 454, "height": 48, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Terima kasih saya ucapkan kepada dosen pembimbing Bapak Prof. Dr. Bornok Sinaga, M.Pd., dan Bapak Dr. Hermawan Syahputra, M.Si. Terima kasih juga saya ucapkan untuk semua pihak yang membantu dalam menyelesaikan penelitian ini.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 163, "width": 69, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "REFERENSI", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 182, "width": 454, "height": 86, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Darkasyi, M., Johar, R., & Ahmad, A. (2014). Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis dan Motivasi Siswa dengan Pembelajaran Pendekatan Quantum Learning pada Siswa SMP Negeri 5 Lhokseumawe. Jurnal Didaktik Matematika , 1 (1), 21–34. https://doi.org/10.24815/dm.v1i1.1336 Ditjen GTK Kemdikbud. (2016). Guru Pembelajaran, Modul Matematika SMP . Kelompok Kompetensi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 277, "width": 454, "height": 29, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Framework for Action. (2016). Education 2030 Incheon Declaration and Framework for Action . Unesco. 2016.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 315, "width": 455, "height": 29, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ikhsan, M., & Rizal, S. (2014). Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Atas Melalui Model Pembelajaran Generatif. Didaktik Matematika ,", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 353, "width": 234, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 (2), 75–84. https://doi.org/10.24815/jdm.v1i2.2070", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 372, "width": 454, "height": 48, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Purba, E. P. (2017). Analysis of the Difficulties of the Mathematical Creative Thinking Process in the Application of Problem Based Learning Model. AISTEEL 2017. Advances in Social Science, Education and Humanities Research , 104 , 265–268.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 429, "width": 454, "height": 29, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Septiani, M. D., Sukestiyarno, & Suyitno, A. (2013). Pembentukan Karakter dan Komunikasi Matematika Melalui Model Problem Posing Berbantuan Scaffolding Materi Segitiga. Kreano,", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 467, "width": 430, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif , 4 (1), 41–49.", "type": "Table" }, { "left": 96, "top": 486, "width": 219, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://doi.org/10.15294/kreano.v4i1.2891.g2965", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 505, "width": 420, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Shoimin, A. (2016). 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013 . Ar-Ruzz Media.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 524, "width": 320, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Soedjadi. (2011). Kiat Pendidikan Mateatika di Indonesia . Dirjen Dikti.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 543, "width": 389, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Trianto. (2011). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif – Progresif . Prestasi Pustaka.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 562, "width": 454, "height": 29, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Zulfah. (2017). Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share ( Tps ) Terhadap . 01 (2), 1–12.", "type": "List item" } ]
7f1e5d39-3e70-2de7-c6bc-6c717e30e03a	https://online-journal.unja.ac.id/irje/article/download/15300/12816	[ { "left": 221, "top": 43, "width": 305, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IRJE \|Indonesian Research Journal in Education\| \|Vol. 5\| No. 2\|Dec\|Year 2021\|", "type": "Page header" }, { "left": 90, "top": 715, "width": 432, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "\|E-ISSN: 2580-5711\|https://online-journal.unja.ac.id/index.php/irje/index\| 560", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 92, "width": 436, "height": 36, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "The Validation of the Information Systems Success Model: LMS Integration during Covid-19", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 154, "width": 378, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "MIFTAHUDDIN 1 , LANTIP DIAT PRASOJO 2, * , AND AWNIS AKALILI 3", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 182, "width": 52, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 126, "top": 209, "width": 399, "height": 190, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "This study adapted DeLone & McLean information system success model (D&M IS success model) regarding the implementation of learning management system (LMS) during Covid-19. Six variables are included; system quality, information quality, service quality, system usage, user satisfaction, and net benefits with 23 initial items. A total of 279 undergraduate students from a public university in Indonesia participated in this study. The factor structure of the instrument was investigated using a survey design. The survey data were calculated using exploratory factor analysis (EFA) and confirmatory factor analysis (CFA). Six variables emerged from the EFA methods, establishing a valid and reliable model; a few items were eliminated due to cross-loading. The suggested model was successfully mapped as a consequence of the results. The CFA confirmed that the instrument was suitable for the Indonesian setting. The findings led to the development of 19 reliable and valid items. The measured scale has psychometric qualities, allowing for future research with a tool to capture D & M IS success model technology integration.", "type": "List item" }, { "left": 126, "top": 425, "width": 50, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Keywords", "type": "Section header" }, { "left": 126, "top": 439, "width": 192, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "CFA, EFA, IS success model, Validation", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 618, "width": 324, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1 Senior lecturer of history education at Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia.", "type": "Footnote" }, { "left": 90, "top": 630, "width": 391, "height": 22, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2 Professor at the Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta, Yogyakarta, Indonesia; corresponding email: [email protected]@uny.ac.id", "type": "Footnote" }, { "left": 90, "top": 652, "width": 407, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3 Lecturer of Communication science of social science faculty, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia.", "type": "Footnote" }, { "left": 221, "top": 43, "width": 305, "height": 32, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IRJE \|Indonesian Research Journal in Education\| \|Vol. 5\| No. 2\|Dec\|Year 2021\|", "type": "Page header" }, { "left": 90, "top": 715, "width": 431, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "\|E-ISSN: 2580-5711\|https://online-journal.unja.ac.id/index.php/irje/index\| 561", "type": "Page footer" }, { "left": 126, "top": 105, "width": 67, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Introduction", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 132, "width": 435, "height": 244, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "The use of technology has transformed traditional teaching and learning techniques into a more active and dynamic condition. Face-to-face contact is no longer the sole way for instructors and students to communicate (Hernandez-de-Menendez et al., 2020). In current years, the use of technology in education, particularly in higher education, has increased student access and engagement. Since then, the educational methodology has evolved from traditional techniques and toward electronic learning (e-learning). The learning management system (LMS) is one type of e-learning used in higher education. The demand for quick transmission of knowledge and information at any time and from any location has fueled the rise of LMS throughout the world and is a critical component of corporate success of educational activities. When combined with the prevalence of coronavirus disease 2019 (Covid-19), LMS is a recipe for the disaster (Abazi-Bexheti et al., 2018; Rossini et al., 2021). LMS is a web-based learning platform that allows users to access information and knowledge regardless of time or location. LMS is a comprehensive e-learning platform with full multimedia integration, instructor-led and real-time instruction, and a collaborative environment. The real-time and synchronous LMS distributions and the asynchronous LMS distributions are the two forms of LMS (Namada, 2021). It has become an essential component of remote learning; an idea that must be fully grasped for the new learning environment paradigm.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 376, "width": 435, "height": 162, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Humanity has encountered numerous challenges since the Spanish flu outbreak. Without question, the Covid-19 is unparalleled. With almost three billion individuals under quarantine since its start, the scope and impact are unprecedented in contemporary global history. The technology, on the other hand, substantially separates the contemporary situation from the past, altering quarantine history. The employment of technology in all parts of life is unavoidable in this Covid-19 environment (Gabr et al., 2021). Several studies have looked at how technology is used in schools during the pandemics. However, there are few empirical studies on the success of LMS implementation during Covid-19. The current study is part of a larger attempt to develop a valid and reliable scale for measuring LMS implementation using the D&M IS success model. The research was carried out at one university, where students utilized LMS on a regular basis during the Covid-19 teaching and learning process.", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 550, "width": 93, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Literature Review", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 577, "width": 435, "height": 109, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Understanding information system success is a topic that many scholars, practitioners, and management stakeholders are interested in. This knowledge helps to emphasize the system’s worth and may be used to inform future decisions about similar systems. There are several methods to measure success; the D&M IS model is among the widely used and well-validated metrics. The model was initially proposed in 1992; it was revised in 2003 (DeLone & McLean, 2003). The model facilitates six interrelated dimensions: system quality, information quality, service quality, system usage, user satisfaction, and net benefits (Delone & McLean, 2014; DeLone & McLean, 2003; Wang, 2008). In previous", "type": "Text" }, { "left": 221, "top": 43, "width": 305, "height": 32, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IRJE \|Indonesian Research Journal in Education\| \|Vol. 5\| No. 2\|Dec\|Year 2021\|", "type": "Page header" }, { "left": 90, "top": 715, "width": 432, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "\|E-ISSN: 2580-5711\|https://online-journal.unja.ac.id/index.php/irje/index\| 562", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 92, "width": 435, "height": 122, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "research, the model has been used and verified; e-commerce platforms (Sharma & Aggarwal, 2019; Tam et al., 2020), knowledge sharing (Halonen et al., 2010; Sarkheyli & Song, 2019), e-government (Lessa & Tsegaye, 2019; Mellouli et al., 2020), and technology integration in education (Al-Azawei, 2019; Safsouf et al., 2020; Shahzad et al., 2021). It’s worth noting that the majority of research using the D&M IS model to measure success have been conducted in developed nations, with just a handful specifically confirming the model regarding LMS integration in developing ones, particularly during Covid-19 (Wang, 2008). As a result, the primary goal of the current research is to evaluate the proposed D&M IS model to evaluate LMS integration success during Covid-19 in Indonesia.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 214, "width": 435, "height": 310, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "The D&M IS model, which presents six interconnected constructs of information system success metrics, is used to drive this research (Al-Azawei, 2019; Halonen et al., 2010; Lessa & Tsegaye, 2019; Mellouli et al., 2020; Safsouf et al., 2020; Sarkheyli & Song, 2019; Shahzad et al., 2021). 1) system quality is said to assess an information system’s desired qualities. This has been assessed in several information systems research utilizing factors such as system tools, reaction speed, and adaptability. This research, on the other hand, evaluated system quality by looking at the ease of use of LMS integration and their function and adaptability. 2) Information quality is content concerns and output qualities of information systems. It has been assessed by evaluating an information system’s output about timeliness, correctness, dependability, and trustworthiness. 3) service quality is determined by the level of assistance provided by the creator of the information system. Service quality characteristics like assurance and response by the systems support department, and the provision of user training, have been used in studies to measure this. Service quality was assessed in this study by looking at the technical assistance provided to users of a hospital information system, the network infrastructure in place, and the system’s dependability. 4) intention to use is focused on evaluating how an information system is utilized. Various studies have looked at actual usage or, in certain cases, frequency of use to determine this. 5) User satisfaction is one of the most significant indicators of a system’s performance, and it’s frequently assessed by total user happiness. 6) Net benefits : this is also one of the most significant indicators of information system performance, as it indicates how much an information system contributes to the success of various stakeholders, whether good or bad. It has been assessed by measuring individual or organizational influence on occasion.", "type": "Text" }, { "left": 125, "top": 537, "width": 128, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Need for an instrument", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 565, "width": 435, "height": 122, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Statistical data on technological integration, as seen by teachers, has been the subject of many studies (Dong et al., 2015; M. Liu, 2013; Liu, 2013; Ndongfack, 2015; Polly et al., 2010). Besides, students have also been involved in the context of technology integartion research (Al-Ani, 1979; Dasig & Pascua, 2016; Ervin, 2014; Lisenbee & Ford, 2018). However, just a few research provided enough data on success of information technology (DeLone & McLean, 2003; Halonen et al., 2010; Sarkheyli & Song, 2019; Wang, 2008), especially in developing countries. Therefore, this study’s objective is to examine the validity and reliability of the instrument in the context of developing country perceived by students regarding the success of the implementation of LMS during Covid-19. Instrument", "type": "Text" }, { "left": 221, "top": 43, "width": 305, "height": 32, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IRJE \|Indonesian Research Journal in Education\| \|Vol. 5\| No. 2\|Dec\|Year 2021\|", "type": "Page header" }, { "left": 90, "top": 715, "width": 432, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "\|E-ISSN: 2580-5711\|https://online-journal.unja.ac.id/index.php/irje/index\| 563", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 92, "width": 435, "height": 109, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "development should include a sufficient number of indicators to fit the setting and context (Connell et al., 2018; Hosseini & Kamal, 2012; Jamieson-Proctor et al., 2013; Valtonen et al., 2015; Zelkowski et al., 2013). It aims at capturing critical aspects of constructs of the study. This study refers to the context and setting in Indonesian scope through the use of Exploratory Factor Analysis (EFA) and Confirmatory Factor Analysis (CFA) (James, 2009; Kyriazos, 2018; Padgett & Morgan, 2021). Specifically, the study was establihsed by the following research question: How valid and reliable the proposed instruments regarding LMS implementation success among Indonesian students during Covid-19?", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 214, "width": 71, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Methodology", "type": "Section header" }, { "left": 126, "top": 240, "width": 169, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Research design and participants", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 268, "width": 435, "height": 176, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "This study applied survey as the main data collection method (Ball, 2019; Geldsetzer, 2020; Weiss et al., 2016). We initiated the survey instrument by thoroughly evaluating related previous studies (Andrews & Diego-Mantecón, 2015; Hanniball et al., 2021). Afterwards, the instrument indicators was validated through content validity and distributed for a pilot study (Hazzi & Maaldaon, 2015; Leon et al., 2011). After the validation of the data normality (Alejo et al., 2015; Miot, 2017; Noel, 2021), the data were assessed for the validity and reliability through exploratory factor analysis (EFA) and confirmatory factor analysis (CFA). The present study’s population was made up of all undergraduate students at an Indonesian public university. Cluster random sampling was used by the researchers because it allows them to investigate the selection of groups rather than individuals. Three hundred undergraduate students were given online survey instruments, and a total of 279 students responded. To gain a better comprehension of the data, the instruments were prepared in the participants’ native language, Indonesian.", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 456, "width": 80, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Data collection", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 484, "width": 435, "height": 203, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "A questionnaire was developed to gather the data required for analysis. In ensuring validity, 24 items were adapted from prior studies with validated scales (Cho et al., 2015; Ojo & Popoola, 2015; Pai & Huang, 2011; Tilahun & Fritz, 2015). We discussed the questionnaire with five experts and five users in order to assess all items through the face and content validity process. Adjustments were made as needed and 21 items were submitted for the primary data collection; three were removed because they were inappropriate for the study’s topic, context, and setting. The current study employs a survey design consisting of methods for quantitative approaches that allow surveyors distribute an instrument to sample or the entire population to gather information on the respondents’ views and perceptions. Individual accounts of social reality make it easier to build a foundation for cultivation and silent study. Survey research is very critical in education. A survey is described as a combination of data obtained from the responses of a sample of people (Liang et al., 2013; Williams, 2013). Creswell (2014) mentioned that the survey design contrasts from the experimental design in that it does not provide a treatment for the participants or subjects. Because investigators do not change the settings like experimental researchers do, they are", "type": "Text" }, { "left": 221, "top": 43, "width": 305, "height": 32, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IRJE \|Indonesian Research Journal in Education\| \|Vol. 5\| No. 2\|Dec\|Year 2021\|", "type": "Page header" }, { "left": 90, "top": 715, "width": 432, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "\|E-ISSN: 2580-5711\|https://online-journal.unja.ac.id/index.php/irje/index\| 564", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 92, "width": 435, "height": 68, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "unable to draw conclusions about cause and effect. Instead of informing robust interpretations, surveys exaggerate data patterns (Rowan et al., 2001). In a quantitative, survey research is a technique in which researchers disseminate a survey data collection device to a sample or the entire population in order to elucidate their views, beliefs, behaviors, or traits (Chan, 2012).", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 173, "width": 71, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Data analysis", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 200, "width": 435, "height": 176, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "The current study covered several data screening concerns, namely missing data, multicollinearity, outliers, and normality, before moving on to the primary data analysis. The statistical results were computed using SPSS 23.0. For each variable, we used a box plot to calculate outliers. The skewness and kurtosis were assessed to ensure that the data was normal (-1.96 to +1.96 at the 0.05 significance level) (Chou et al., 1998; Singh & Masuku, 2014). When the correlation matrix was more than the cutoff of .900, multicollinearity was detected. Following that, data was examined in two phases for each construct: EFA and CFA. The kaiser-meyer-olkin (KMO) value, bartlett’s value, factor loading, eigenvalue, scree plot, and varimax rotation were all included in the EFA. The KMO index needs to be higher than .500. A KMO score of less than .500 indicates that the sample size for the EFA technique is insufficient; the results may not be trustworthy. At p .050, bartlett’s test of sphericity was significant. Each indicator’s factor loading should be more than .500 (Habibi et al., 2020; James, 2009).", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 376, "width": 435, "height": 135, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "An eigenvalue is the proportion of variance contribution retrieved by each factor using factor analysis; an eigen of less than 1.000 must be eliminated, and communality must be > .300. According to CFA, quality of fit was assessed using some measurements, such as loading of >.500 (Kyriazos, 2018; Truong et al., 2010; Zainudin, 2012), chi-square at p > .05, Comparative Fit Index or CFI of > .800, and Root Mean-Square Error of Approximation or (RMSEA of < .080) (Padgett & Morgan, 2021); details are presented in Table 4. The stability of the values acquired is characterized as reliability. Cronbach’s alpha, Construct Dependability (CR), and Average Variance Extracted (AVE) values were computed to determine the data’s reliability. Cronbach’s alpha must be larger than .700, CR values should be greater than .600, and AVE values should be greater than .500.", "type": "Text" }, { "left": 125, "top": 524, "width": 49, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Findings", "type": "Section header" }, { "left": 126, "top": 551, "width": 105, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Preliminary analysis", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 578, "width": 435, "height": 109, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "The quantity of missing data in the current study ranged from 0% to 0.4 percent on each item. Multiple imputations, an iterative type of stochastic imputation, were employed to cope with the missing data. The observed data distribution was used to estimate several values that reflected the real value’s uncertainty instead of replacing it with a single value. Table 1 shows the correlation matrix, skewness, and kurtosis, indicating a satisfactory study. The early study of system quality, information quality, service quality, system utilization, user happiness, and net benefits found that they were all univariate normal (skewness and kurtosis values ranging from -.419 to -.132 and from .137 to 1.193, respectively).", "type": "Text" }, { "left": 221, "top": 43, "width": 305, "height": 32, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IRJE \|Indonesian Research Journal in Education\| \|Vol. 5\| No. 2\|Dec\|Year 2021\|", "type": "Page header" }, { "left": 90, "top": 715, "width": 432, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "\|E-ISSN: 2580-5711\|https://online-journal.unja.ac.id/index.php/irje/index\| 565", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 92, "width": 435, "height": 27, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Inter-correlations among the six variables ranged from .295 to.615 in terms of multicollinearity; discriminant validities were achieved (correlations of .900).", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 132, "width": 230, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Table 1. Correlation matrix, skewness, and kurtosis", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 160, "width": 430, "height": 150, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "SQ IQ SerQ SU USat NB System quality 1 .615 .475 .465 .393 .436 Information quality .615 1 .482 .495 .354 .455 Service quality .475 .482 1 .418 .360 .392 System usage .465 .495 .418 1 .457 .379 User satisfaction .393 .354 .360 .457 1 .295 Net benefits .436 .455 .392 .379 .295 1 Mean 3.6254 3.5968 3.4719 3.7145 3.6476 3.7195 SD .45867 .53941 .62578 .58705 .61913 .62686 Skew -.318 -.154 -.318 -.419 -.214 -.132 Kurt .137 1.145 1.121 1.193 1.159 1.137", "type": "Table" }, { "left": 125, "top": 323, "width": 138, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Exploratory factor analysis", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 350, "width": 435, "height": 136, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "The EFA included the measurement of all 21 items. One item (SQ1, “The system is easy to use”) with a loading value of below .500 was dropped. KMO values were above .500, and all values were significant at p < .005 (Table 2). With an eigenvalue of greater than 1.0, six factors reported: system quality (1.024), information quality (1.590), service quality (1.377), system usage (1.377), user satisfaction (1.936), and net benefits (6.937). The factor loadings of all variables are above .400 system quality (.482 to .769), information quality (.539 to .745), service quality (.727 to .809), system usage (.585 to .773), user satisfaction (.759 to .813), and net benefits (.681 to .747). All communality values exceed .300, showing sufficient values of communality. Table 3 informs all values of loadings, communalities, eigenvalues, cross-loadings", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 512, "width": 145, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Table 2. KMO and Bartlett’s test", "type": "Section header" }, { "left": 93, "top": 554, "width": 430, "height": 56, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy. .865 Bartlett’s Test of Sphericity Approx. Chi-Square 2585.691 df 190 Sig. .000", "type": "Table" }, { "left": 221, "top": 43, "width": 305, "height": 32, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IRJE \|Indonesian Research Journal in Education\| \|Vol. 5\| No. 2\|Dec\|Year 2021\|", "type": "Page header" }, { "left": 90, "top": 715, "width": 432, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "\|E-ISSN: 2580-5711\|https://online-journal.unja.ac.id/index.php/irje/index\| 566", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 105, "width": 258, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Table 3. Loadings, communalities, eigenvalues, cross-loadings", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 133, "width": 429, "height": 323, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Variable Eigen. Item (statement) M SD Comm. 1 2 3 4 5 6 Net benefits 6.937 NB3 3.6237 .72341 .747 .809 NB1 3.8136 .84459 .681 .764 NB2 3.7885 .74071 .701 .740 NB4 3.6523 .79403 .669 .738 User satisfaction 1.936 Usat2 3.6344 .68570 .759 .859 Usat3 3.6631 .68470 .764 .833 Usat1 3.6452 .72437 .813 .818 Information quality 1.590 IQ2 3.6631 .67411 .745 .818 IQ1 3.5305 .69295 .714 .744 IQ4 3.5197 .69334 .539 .644 IQ3 3.6738 .67141 .605 .553 Service quality 1.377 SerQ3 3.5878 .69840 .809 .834 SerQ2 3.3154 .70518 .747 .803 SerQ1 3.5125 .76268 .727 .750 System usage 1.240 SU3 3.7706 .71298 .773 .812 SU2 3.5161 .72389 .706 .788 SU1 3.8566 .70524 .585 .616 System quality 1.024 SQ4 3.5699 .53774 .769 .844 SQ3 3.5806 .52947 .767 .836 SQ2 3.7240 .67789 .482 .499", "type": "Table" }, { "left": 125, "top": 469, "width": 146, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Confirmatory factor analysis", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 497, "width": 436, "height": 190, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "CFA was conducted for the factorial validity of the six variables. The measurement model was satisfactory after one covariance activity was done between IQ1 and IQ3. One item was dropped since the value of loading is less than .500 (NB4, the system is an important and valuable aid to me in the performance of my classwork) (Truong et al., 2010; Zainudin, 2012). All loading values for the CFA surpass the standard cutoff value after the dropping. 500 (Figure 1). Figure 1 also shows the standardized coefficients of the CFA, addressing the correlation between factors and items for all variables: χ2/ df = 1.830, CFI = .800, and RMSEA = .055. This computation was exceeding the threshold value of .500 (Table 4). The following six popular model-fit metrics were used to assess the model’s goodness-of-fit: The chi-square ratio, goodness-of-fit index (GFI), adjusted goodness-of-fit index (AGFI), normalized fit index (NFI), root mean square residual (RMSR), and root mean square error of approximation (RMSEA) are all terms that can be used to describe how well a model fits. Table 4 indicates that the model fit indices exceeded their suggested acceptability thresholds, indicating that the measurement model fits the data quite well.", "type": "Text" }, { "left": 221, "top": 43, "width": 305, "height": 32, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IRJE \|Indonesian Research Journal in Education\| \|Vol. 5\| No. 2\|Dec\|Year 2021\|", "type": "Page header" }, { "left": 90, "top": 715, "width": 432, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "\|E-ISSN: 2580-5711\|https://online-journal.unja.ac.id/index.php/irje/index\| 567", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 105, "width": 110, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Table 4. model fit indices", "type": "Section header" }, { "left": 95, "top": 133, "width": 358, "height": 87, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Parameter Threshold Obtained value Chi-square ratio (χ2/df) ≤3.406 1.830 GFI ≥0.90 .906 AGFI ≥0.80 .868 CFI >0.80 .800 RMSR ≤0.10 .065 RMSEA ≤0.08 .055", "type": "Table" }, { "left": 90, "top": 234, "width": 99, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Figure 1. CFA results", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 551, "width": 435, "height": 135, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Cronbach’s alpha and composite reliability (CR) values of all varibales were found to be satisfactory of above .700: system quality (CR = 0.772; α = .706), information quality (CR = 0.814; α = .799), service quality (CR = 0.830; α = .833), system usage (CR = 0.767; α = .760), user satisfaction (CR= 0.853; α = .864), and net benefits (CR = 0.814; α = .786). In addition, the AVE for all varibles also exceed the desirable threshold value of .500, denoting that this study had acceptable discriminant validity (Table 6). Through the examination and elaboration of EFA and CFA in measuring the scale, the finding elaboration suggested the establishment of the validity and reliability of the survey instrument, a scale to provide a valid and reliable scale to measure the success of LMS implementation through the use of D&M IS success model.", "type": "Text" }, { "left": 221, "top": 43, "width": 305, "height": 32, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IRJE \|Indonesian Research Journal in Education\| \|Vol. 5\| No. 2\|Dec\|Year 2021\|", "type": "Page header" }, { "left": 90, "top": 715, "width": 432, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "\|E-ISSN: 2580-5711\|https://online-journal.unja.ac.id/index.php/irje/index\| 568", "type": "Page footer" }, { "left": 96, "top": 105, "width": 162, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Table 5. CFA results of all constructs", "type": "Section header" }, { "left": 94, "top": 133, "width": 400, "height": 406, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Variable Items Loading CR AVE α Net benefits NB3 (Overall, the system is successful) .720 0.814 0.770 .786 NB1 (The system has a positive impact on my learning) .820 NB2 Overall, the performance of the system is good) .770 User satisfaction Usat2 (I think the system is very helpful) .760 0.853 0.891 .864 Usat3 (Overall, I am satisfied with the system) .900 Usat1 (I have a positive attitude or evaluation about the way the system functions) .900 Information quality IQ2 (Information I get from the system is accurate) .740 0.814 0.723 .799 IQ1 (Information from the system is relevant to my work) .780 IQ4 (The information is presented in a useful format) .630 IQ3 (It is easy to understand information from the system) .740 Service quality SerQ3 (Overall, the support services meet my needs) .810 0.830 0.787 .833 SerQ2 (The support services give me individual attention) .740 SerQ1 (The support services for the system are dependable) .810 System usage SU3 (I only use the system when it is absolutely necessary for learning) .770 0.767 0.723333 .760 SU2 (I depend upon the system) .710 SU1 (I frequently use the system) .690 System quality SQ4 (I can retrieve information I need easily) .750 0.772 0.723333 .706 SQ3 (The system is easy to learn) .850 SQ2 (The system is useful) .570", "type": "Table" }, { "left": 125, "top": 553, "width": 65, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Discussion", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 580, "width": 435, "height": 108, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "The process of developing the scale of the current study was conducted within some stages. It aims at producing a scale with examined validity and reliability. Initially, twenty-four items were established, adapted from prior studies (Cho et al., 2015; Ojo & Popoola, 2015; Pai & Huang, 2011; Tilahun & Fritz, 2015). To filter the instruments, three items were removed from the list during face and content validity processes. The items (n. 21) were distributed to respondents (279 undergraduate students) from one public university in Indonesia, EFA was conducted using Varimax rotation with principal component analysis. Through this process, one item was dropped. The dropping indicator process did not result", "type": "Text" }, { "left": 221, "top": 43, "width": 305, "height": 32, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IRJE \|Indonesian Research Journal in Education\| \|Vol. 5\| No. 2\|Dec\|Year 2021\|", "type": "Page header" }, { "left": 90, "top": 715, "width": 432, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "\|E-ISSN: 2580-5711\|https://online-journal.unja.ac.id/index.php/irje/index\| 569", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 92, "width": 435, "height": 82, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "in removing any important content of the scale. The dropping process helped improve the reliability and validity of the scale, leaving the scale with twenty items for the CFA process. The processes for determining the validity and reliability of an instrument development should contain a sufficient number of items that are appropriate for the setting and context. As a result, it may be able to capture important features of the structures in a study (MacLeod et al., 2018; Maul, 2017).", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 173, "width": 435, "height": 190, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "The technique aims to reveal the unknown elements that impact the co-variation of various LMS integration observations in the Indonesian setting. The technique is then repeated using CFA to confirm the factorial validity of the D&M IS success model D&M IS success model D&M IS success model D&M IS success model D&M IS success model D&M IS success model components in relation to the usage of LMS during COVID-19. The EFA-based data were calculated for CFA using SPSS AMOS 23.0; just one item was eliminated since its loading value was less than its cutoff value. The reliability of the remaining 20 indications was investigated. Cronbach’s alpha, AVE, and CR values are adequate in this procedure, resulting in a legitimate and trustworthy scale. Previous research using similar techniques has looked at the CFA process to corroborate the EFA results. This method is critical for determining sub-construct measurements that are compatible with our knowledge of their nature (Kyriazos, 2018; Miller & Pellegrino, 2018). The scale is appropriate for the measuring model and can help future researchers perform comparative studies.", "type": "Text" }, { "left": 125, "top": 376, "width": 61, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Conclusion", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 403, "width": 435, "height": 216, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "During the Covid-2019 pandemic, the current study seeks to create and validate the D&M IS success model in the setting of a learning management system (LMS) in a university in a poor nation (Covid-19). The final scale consists of 19 elements divided into six constructions (system quality, information quality, service quality, system usage, user satisfaction, and net benefits). The measured scale has adequate psychometric characteristics and can be used in future research. The scale’s reliability and validity were only tested at one university. It’s also necessary to incorporate a broader range of samples in research and to evaluate the link. Other study settings and contexts were also suggested. Furthermore, during COVID-19, more specific and applicable definitions of extended constructs and sub-constructs for measuring LMS integration will aid in the development of more consistent and exact survey instruments. Valid and trustworthy indications linked to technology integration might be included in such instruments during a future outbreak emphasized by a similar idea. Furthermore, more relevant definitions of technological integration during a pandemic epidemic are required, both conceptually and practically. Mapping the technology use in this context will move the focus away from the method of instruction and onto the subject.", "type": "Text" }, { "left": 125, "top": 632, "width": 116, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Disclosure statement", "type": "Section header" }, { "left": 126, "top": 659, "width": 283, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "No potential conflict of interest was reported by the authors.", "type": "Text" }, { "left": 221, "top": 43, "width": 305, "height": 32, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IRJE \|Indonesian Research Journal in Education\| \|Vol. 5\| No. 2\|Dec\|Year 2021\|", "type": "Page header" }, { "left": 90, "top": 715, "width": 432, "height": 14, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "\|E-ISSN: 2580-5711\|https://online-journal.unja.ac.id/index.php/irje/index\| 570", "type": "Page footer" }, { "left": 125, "top": 105, "width": 103, "height": 14, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Acknowledgments", "type": "Section header" }, { "left": 126, "top": 132, "width": 399, "height": 14, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "The research/publication of this article was funded by Universitas Negeri Yogyakarta.", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 160, "width": 54, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "References", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 186, "width": 435, "height": 54, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Abazi-Bexheti, L., Kadriu, A., Apostolova-Trpkovska, M., Jajaga, E., & Abazi-Alili, H. (2018). LMS Solution: Evidence of Google Classroom Usage in Higher Education. Business Systems Research , 9 (1), 31–43. https://doi.org/10.2478/bsrj-2018-0003 Al-Ani, F. Y. (1979). Re-examination of transformation within different species of Rhizobium.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 240, "width": 435, "height": 162, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Zentralblatt Für Bakteriologie, Parasitenkunde, Infektionskrankheiten Und Hygiene. Zweite Naturwissenschaftliche Abteilung: Mikrobiologie Der Landwirtschaft Der Technologie Und Des Umweltschutzes , 134 (4), 301–309. https://doi.org/10.1016/S0323-6056(79)80002-6 Al-Azawei, A. (2019). What drives successful social media in education and e-learning? A comparative study on Facebook and moodle. Journal of Information Technology Education: Research , 18 . https://doi.org/10.28945/4360 Alejo, J., Montes-Rojas, G., Galvao, A., & Sosa-Escudero, W. (2015). Tests for normality in linear panel-data models. Stata Journal , 15 (3). https://doi.org/10.1177/1536867x1501500314 Andrews, P., & Diego-Mantecón, J. (2015). Instrument adaptation in cross-cultural studies of students’ mathematics-related beliefs: learning from healthcare research. Compare , 45 (4). https://doi.org/10.1080/03057925.2014.884346", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 402, "width": 371, "height": 27, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ball, H. L. (2019). Conducting Online Surveys. Journal of Human Lactation , 35 (3). https://doi.org/10.1177/0890334419848734", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 429, "width": 435, "height": 108, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Chan, L. (2012). A survey of the “new” discipline of adaptation studies: Between translation and interculturalism. Perspectives: Studies in Translatology , 20 (4), 411–418. Cho, K. W., Bae, S. K., Ryu, J. H., Kim, K. N., An, C. H., & Chae, Y. M. (2015). Performance evaluation of public hospital information systems by the information system success model. Healthcare Informatics Research , 21 (1). https://doi.org/10.4258/hir.2015.21.1.43 Chou, Y. M., Polansky, A. M., & Mason, R. L. (1998). Transforming non-normal data to normality in statistical process control. Journal of Quality Technology , 30 (2). https://doi.org/10.1080/00224065.1998.11979832", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 537, "width": 435, "height": 68, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Connell, J., Carlton, J., Grundy, A., Taylor Buck, E., Keetharuth, A. D., Ricketts, T., Barkham, M., Robotham, D., Rose, D., & Brazier, J. (2018). The importance of content and face validity in instrument development: lessons learnt from service users when developing the Recovering Quality of Life measure (ReQoL). Quality of Life Research , 27 (7), 1893– 1902. https://doi.org/10.1007/s11136-018-1847-y", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 604, "width": 435, "height": 28, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dasig, D. D., & Pascua, S. M. (2016). Effects of Digital Learning Objects in Teaching Realtime System. Site , 2013 , 1488–1498.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 631, "width": 425, "height": 41, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Delone, W. H., & McLean, E. R. (2014). Journal of Management Information Systems The DeLone and McLean Model of Information Systems Success: A Ten-Year Update. Journal of Management Information Systems , 1222 (November).", "type": "List item" }, { "left": 221, "top": 43, "width": 305, "height": 32, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IRJE \|Indonesian Research Journal in Education\| \|Vol. 5\| No. 2\|Dec\|Year 2021\|", "type": "Page header" }, { "left": 90, "top": 715, "width": 431, "height": 14, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "\|E-ISSN: 2580-5711\|https://online-journal.unja.ac.id/index.php/irje/index\| 571", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 92, "width": 435, "height": 41, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "DeLone, W. H., & McLean, E. R. (2003). The DeLone and McLean model of information systems success: A ten-year update. Journal of Management Information Systems , 19 (4), 9–30. https://doi.org/10.1080/07421222.2003.11045748", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 132, "width": 433, "height": 55, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dong, Y., Chai, C. S., Sang, G. Y., Koh, J. H. L., & Tsai, C. C. (2015). Exploring the profiles and interplays of pre-service and in-service teachers’ technological pedagogical content knowledge (TPACK) in China. Educational Technology and Society , 18 (1), 158–169. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 187, "width": 419, "height": 54, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ervin, L. (2014). Assessing student learning with technology: A descriptive study of technology-using teacher practice and technological pedagogical content knowledge (TPACK). In ProQuest Dissertations and Theses (Issue December). https://search.proquest.com/docview/1658234466?accountid=15272", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 241, "width": 435, "height": 54, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gabr, H. M., Soliman, S. S., Allam, H. K., & Raouf, S. Y. A. (2021). Effects of remote virtual work environment during COVID-19 pandemic on technostress among Menoufia University Staff, Egypt: a cross-sectional study. Environmental Science and Pollution Research . https://doi.org/10.1007/s11356-021-14588-w", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 295, "width": 433, "height": 81, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Geldsetzer, P. (2020). Use of rapid online surveys to assess people’s perceptions during infectious disease outbreaks: A Cross-sectional Survey on COVID-19. In Journal of Medical Internet Research (Vol. 22, Issue 4). https://doi.org/10.2196/18790 Habibi, A., Yusop, F. D., & Razak, R. A. (2020). The role of TPACK in affecting pre-service language teachers’ ICT integration during teaching practices: Indonesian context. Education and Information Technologies , 25 (3), 1929–1949.", "type": "List item" }, { "left": 118, "top": 376, "width": 217, "height": 14, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "https://doi.org/10.1007/s10639-019-10040-2", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 389, "width": 435, "height": 55, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Halonen, R., Thomander, H., & Laukkanen, E. (2010). DeLone & McLean IS Success Model in Evaluating Knowledge Transfer in a Virtual Learning Environment. International Journal of Information Systems and Social Change , 1 (2). https://doi.org/10.4018/jissc.2010040103", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 443, "width": 435, "height": 163, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Hanniball, K. B., Hohn, R., Fuller, E. K., & Douglas, K. S. (2021). Increasing the Utility of the Comprehensive Assessment of Psychopathic Personality–Lexical Rating Scale (CAPP-LRS): Instrument Adaptation and Simplification. Assessment . https://doi.org/10.1177/10731911211040108 Hazzi, O. A., & Maaldaon, I. S. (2015). A pilot study: Vital methodological issues. Business: Theory and Practice , 16 (1). https://doi.org/10.3846/btp.2015.437 Hernandez-de-Menendez, M., Escobar Díaz, C. A., & Morales-Menendez, R. (2020). Educational experiences with Generation Z. International Journal on Interactive Design and Manufacturing , 14 (3). https://doi.org/10.1007/s12008-020-00674-9 Hosseini, Z., & Kamal, a. (2012). Developing an instrument to measure perceived technology integration in teaching. International Magazine on Advances in Computer Science and Telecommunications , 3 (1), 78–89.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 605, "width": 435, "height": 28, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "James, D. B. (2009). Choosing the Right Number of Components or Factors in PCA and EFA. JALT Testing & Evaluation SIG , 13 (May).", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 632, "width": 402, "height": 14, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jamieson-Proctor, R., Albion, P., Finger, G., Cavanagh, R., Fitzgerald, R., Bond, T., &", "type": "Text" }, { "left": 118, "top": 646, "width": 401, "height": 27, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Grimbeek, P. (2013). Development of the TTF TPACK survey instrument. Australian Educational Computing , 27 (3), 26–35.", "type": "List item" }, { "left": 221, "top": 43, "width": 305, "height": 32, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IRJE \|Indonesian Research Journal in Education\| \|Vol. 5\| No. 2\|Dec\|Year 2021\|", "type": "Page header" }, { "left": 90, "top": 715, "width": 432, "height": 14, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "\|E-ISSN: 2580-5711\|https://online-journal.unja.ac.id/index.php/irje/index\| 572", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 92, "width": 435, "height": 41, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kyriazos, T. A. (2018). Applied Psychometrics: Sample Size and Sample Power Considerations in Factor Analysis (EFA, CFA) and SEM in General. Psychology , 09 (08). https://doi.org/10.4236/psych.2018.98126", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 132, "width": 435, "height": 28, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Leon, A. C., Davis, L. L., & Kraemer, H. C. (2011). The role and interpretation of pilot studies in clinical research. Journal of Psychiatric Research , 45 (5).", "type": "List item" }, { "left": 118, "top": 160, "width": 232, "height": 14, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "https://doi.org/10.1016/j.jpsychires.2010.10.008", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 173, "width": 435, "height": 95, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Lessa, L., & Tsegaye, A. (2019). Evaluation of the public value of e-government services in Ethiopia: Case of court case management system. ACM International Conference Proceeding Series , Part F148155 . https://doi.org/10.1145/3326365.3326369 Liang, J.-C., Chai, C. S., Koh, J. H. L., Yang, C.-J., & Tsai, C.-C. (2013). Surveying in-service preschool teachers’ technological pedagogical content knowledge. Australasian Journal of Educational Technology , 29 (4), 581–594. http://ascilite.org.au/ajet/submission/index.php/AJET/article/view/299", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 268, "width": 435, "height": 135, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Lisenbee, P. S., & Ford, C. M. (2018). Engaging Students in Traditional and Digital Storytelling to Make Connections Between Pedagogy and Children’s Experiences. Early Childhood Education Journal , 46 (1), 129–139. https://doi.org/10.1007/s10643-017-0846-x Liu, M. (2013). Blended Learning in a University EFL Writing Course: Description and Evaluation. Journal of Language Teaching and Research , 4 (2). https://doi.org/10.4304/jltr.4.2.301-309 Liu, S. H. (2013). Exploring the instructional strategies of elementary school teachers when developing technological, pedagogical, and content knowledge via a collaborative professional development program. International Education Studies , 6 (11), 58–68. https://doi.org/10.5539/ies.v6n11p58", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 403, "width": 427, "height": 121, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "MacLeod, J., Yang, H. H., Zhu, S., & Li, Y. (2018). Understanding students’ preferences toward the smart classroom learning environment: Development and validation of an instrument. Computers and Education , 122 . https://doi.org/10.1016/j.compedu.2018.03.015 Maul, A. (2017). Rethinking Traditional Methods of Survey Validation. Measurement , 15 (2). https://doi.org/10.1080/15366367.2017.1348108 Mellouli, M., Bouaziz, F., & Bentahar, O. (2020). E-government success assessment from a public value perspective. International Review of Public Administration , 25 (3). https://doi.org/10.1080/12294659.2020.1799517", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 524, "width": 412, "height": 41, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Miller, B., & Pellegrino, J. L. (2018). Measuring Intent to Aid of Lay Responders: Survey Development and Validation. Health Education and Behavior , 45 (5). https://doi.org/10.1177/1090198117749257", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 565, "width": 407, "height": 54, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Miot, H. A. (2017). Assessing normality of data in clinical and experimental trials. Jornal Vascular Brasileiro , 16 (2). https://doi.org/10.1590/1677-5449.041117 Namada, J. M. (2021). Learning Management Systems in the Era of E-Learning . https://doi.org/10.4018/978-1-7998-5009-0.ch007", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 619, "width": 435, "height": 41, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ndongfack, M. N. (2015). Teacher Profession Development on Technology Integration Using the Mastery of Active and Shared Learning for Techno-Pedagogy (MASLEPT) Model. Creative Education , 06 (03), 295–308. https://doi.org/10.4236/ce.2015.63028", "type": "Text" }, { "left": 221, "top": 43, "width": 305, "height": 32, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IRJE \|Indonesian Research Journal in Education\| \|Vol. 5\| No. 2\|Dec\|Year 2021\|", "type": "Page header" }, { "left": 90, "top": 715, "width": 432, "height": 14, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "\|E-ISSN: 2580-5711\|https://online-journal.unja.ac.id/index.php/irje/index\| 573", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 92, "width": 413, "height": 41, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Noel, D. D. (2021). Normality Assessment of Several Quantitative Data Transformation Procedures. Biostatistics and Biometrics Open Access Journal , 10 (3). https://doi.org/10.19080/bboaj.2021.10.555786", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 132, "width": 435, "height": 177, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ojo, A. I., & Popoola, S. O. (2015). Some Correlates of Electronic Health Information Management System Success in Nigerian Teaching Hospitals. Biomedical Informatics Insights , 7 . https://doi.org/10.4137/bii.s20229 Padgett, R. N., & Morgan, G. B. (2021). Multilevel CFA with Ordered Categorical Data: A Simulation Study Comparing Fit Indices Across Robust Estimation Methods. Structural Equation Modeling , 28 (1). https://doi.org/10.1080/10705511.2020.1759426 Pai, F. Y., & Huang, K. I. (2011). Applying the Technology Acceptance Model to the introduction of healthcare information systems. Technological Forecasting and Social Change , 78 (4). https://doi.org/10.1016/j.techfore.2010.11.007 Polly, D., McGee, J. R., & Sullivan, C. (2010). Employing Technology-Rich Mathematical Tasks to Develop Teachers’ Technological, Pedagogical, and Content Knowledge (TPACK). Journal of Computers in Mathematics and Science Teaching , 29 (4), 455–472. http://www.editlib.org/p/33276/", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 308, "width": 434, "height": 41, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Rossini, T. S. S., do Amaral, M. M., & Santos, E. (2021). The viralization of online education: Learning beyond the time of the coronavirus. Prospects . https://doi.org/10.1007/s11125-021-09559-5", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 349, "width": 435, "height": 54, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Rowan, B., Schilling, S., & Ball, D. (2001). Measuring teachers’ pedagogical content knowledge in surveys: An exploratory study. Study of Instructional Improvement . http://www.sii.soe.umich.edu/newsite_temp/documents/pck final report revised BR100901.pdf", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 403, "width": 431, "height": 41, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Safsouf, Y., Mansouri, K., & Poirier, F. (2020). Smart learning environment, measure online student satisfaction: A case study in the context of higher education in Morocco. 2020 International Conference on Electrical and Information Technologies, ICEIT 2020 .", "type": "Text" }, { "left": 118, "top": 443, "width": 249, "height": 14, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "https://doi.org/10.1109/ICEIT48248.2020.9113189", "type": "Table" }, { "left": 90, "top": 457, "width": 424, "height": 54, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sarkheyli, A., & Song, W. W. (2019). Delone and McLean IS Success Model for Evaluating Knowledge Sharing. Lecture Notes in Computer Science (Including Subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics) , 11235 LNCS . https://doi.org/10.1007/978-3-030-19143-6_9", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 511, "width": 401, "height": 54, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Shahzad, A., Hassan, R., Aremu, A. Y., Hussain, A., & Lodhi, R. N. (2021). Effects of COVID-19 in E-learning on higher education institution students: the group comparison between male and female. Quality and Quantity , 55 (3). https://doi.org/10.1007/s11135-020-01028-z", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 565, "width": 406, "height": 41, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sharma, H., & Aggarwal, A. G. (2019). Finding determinants of e-commerce success: a PLS-SEM approach. Journal of Advances in Management Research , 16 (4). https://doi.org/10.1108/JAMR-08-2018-0074", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 605, "width": 435, "height": 68, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Singh, A. S., & Masuku, M. B. (2014). Normality and Data Transformation for Applied Statistical Analysis. International Journal of Economics, Commerce and Management , 2 (7). Tam, C., Loureiro, A., & Oliveira, T. (2020). The individual performance outcome behind e-commerce: Integrating information systems success and overall trust. Internet Research , 30 (2). https://doi.org/10.1108/INTR-06-2018-0262", "type": "Text" }, { "left": 221, "top": 43, "width": 305, "height": 32, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IRJE \|Indonesian Research Journal in Education\| \|Vol. 5\| No. 2\|Dec\|Year 2021\|", "type": "Page header" }, { "left": 90, "top": 715, "width": 432, "height": 14, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "\|E-ISSN: 2580-5711\|https://online-journal.unja.ac.id/index.php/irje/index\| 574", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 92, "width": 416, "height": 54, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tilahun, B., & Fritz, F. (2015). Modeling antecedents of electronic medical record system implementation success in low-resource setting hospitals Healthcare Information Systems. BMC Medical Informatics and Decision Making , 15 (1). https://doi.org/10.1186/s12911-015-0192-0", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 146, "width": 435, "height": 82, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Truong, Y., McColl, R., & Kitchen, P. J. (2010). Uncovering the relationships between aspirations and luxury brand preference. Journal of Product and Brand Management , 19 (5). https://doi.org/10.1108/10610421011068586 Valtonen, T., Sointu, E. T., Mäkitalo-Siegl, K., & Kukkonen, J. (2015). Developing a TPACK measurement instrument for 21st century pre-service teachers. Seminar.Net , 11 (2), 87– 100.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 227, "width": 435, "height": 41, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Wang, Y. S. (2008). Assessing e-commerce systems success: A respecification and validation of the DeLone and McLean model of IS success. Information Systems Journal , 18 (5). https://doi.org/10.1111/j.1365-2575.2007.00268.x", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 268, "width": 436, "height": 68, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Weiss, K., Khoshgoftaar, T. M., & Wang, D. D. (2016). A survey of transfer learning. Journal of Big Data , 3 (1). https://doi.org/10.1186/s40537-016-0043-6 Williams, S. (2013). gathering feedback from early-career faculty: speaking with and surveying agricultural faculty members about research data. Journal of EScience Librarianship , 2 (2). https://doi.org/10.7191/jeslib.2013.1048", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 335, "width": 433, "height": 82, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Zainudin, A. (2012). Analyzing the Moderating. In A Handbook on Structural Equation Modeling (SEM) using Amos (pp. 134–162). Zelkowski, J., Gleason, J., Cox, D. C., & Bismarck, S. (2013). Developing and validating a reliable TPACK instrument for secondary mathematics preservice teachers. Journal of Research on Technology in Education , 46 (2), 173–206. https://doi.org/10.1080/15391523.2013.10782618", "type": "List item" }, { "left": 126, "top": 431, "width": 102, "height": 14, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Biographical Notes", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 458, "width": 435, "height": 41, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dr. MIFTAHUDDIN is a senior lecturer of History education at Universitas Negeri Yogyakarta. He graduated, Doctoral degree, from UIN Sunan Kalijaga, Yogyakarta in 2017. He was also studied history at Universitas Gadjah Mada for his master's degree.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 499, "width": 435, "height": 95, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "LANTIP DIAT PRASOJO is a Professor in Educational Management and Information System and working as the head of institute of educational development and quality assurance of Universitas Negeri Yogyakarta. He completed his bachelor degree form Gajah Mada University in 2001 and finished his master degree in 2005 at Univeristas Negeri Yogyakarta. Finally, he did his doctoral degree in 2015 from Univeristas Pendidikan Indonesia, Bandung. He has published more than 20 books and 15 articles in reputable journals such as Heliyon, Quality Access to Success, Current Science, and Data in Brief.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 593, "width": 435, "height": 41, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "AWNIS AKALILI is a lecturer of Communication science of social science faculty, Universitas Negeri Yogyakarta. She is a postgraduate student of Universitas Gadjah Mada, Indonesia", "type": "Text" } ]
e10b8a4f-6bfd-cc82-3261-a2dac569d01b	http://jurnal.bsi.ac.id/index.php/co-science/article/download/1943/1322	[ { "left": 359, "top": 26, "width": 183, "height": 24, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Computer Science (CO-SCIENCE) Vol. 3 No. 2 Juli 2023", "type": "Page header" }, { "left": 312, "top": 752, "width": 17, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "100", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 787, "width": 397, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.", "type": "Page footer" }, { "left": 122, "top": 88, "width": 384, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sistem Informasi Pendalaman Materi Berbasis Web Pada SMA", "type": "Text" }, { "left": 175, "top": 105, "width": 215, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Cengkareng 1 Menggunakan Model", "type": "Section header" }, { "left": 391, "top": 105, "width": 61, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Waterfall", "type": "Text" }, { "left": 196, "top": 129, "width": 232, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Susafa’ati 1 * , Nunung Hidayatun 2 , Hidayanti Murtina 3", "type": "Text" }, { "left": 134, "top": 153, "width": 358, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1,3 Program Studi Informatika, Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Nusa Mandiri Jl. Raya Jatiwaringin No.2, Cipinang Melayu, Makasar, Jakarta Timur, 13620, Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 102, "top": 187, "width": 422, "height": 22, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2 Program Studi Sistem Informasi, Fakultas Teknik dan Informatika, Universitas Bina Sarana Informatika Jl. Kramat Raya No.98, Kwitang, Senen, Jakarta Pusat, 10450, Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 222, "width": 396, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e-mail: 1 [email protected] , 2 [email protected] , 2 [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 260, "top": 246, "width": 112, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(*) Corresponding Author", "type": "Text" }, { "left": 127, "top": 270, "width": 371, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Artikel Info : Diterima : 01-05-2023 \| Direvisi : 26-06-2023 \| Disetujui : 26-07-2023", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 295, "width": 456, "height": 136, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak - SMA Cengkareng 1 adalah bagian dari penyelenggara pendidikan yang berinstitusi tingkat menengah atas di kota Jakarta Barat. Pada setiap semester sekolah selalu mengadakan evaluasi belajar dalam bentuk ujian tertulis. Masalah yang dihadapai oleh pihak sekolah adalah sekolah ingin mengadakan pendalaman materi kepada siswa guna menghadapi ujian tersebut tetapi terkendala oleh waktu, tempat, biaya dan tenaga pengajar. Dari permasalahan tersebut maka dibuatlah sistem yang bisa mendokumentasikan materi, tugas dan penyajian soal sebagai bagian dari pelaksanaan pendalaman materi. Metode waterfall yang digunakan untuk menganalisis dan mendesain . Awal dari penelitian ini melakukan penelitian literatur, mengumpulkan data, menganalisis sistem dan kebutuhan, pemodelan menggunakan UML, perancangan implementasi aplikasi, pengujian black box, dan pemeliharaan data sistem. Hasil penelitian ini berupa aplikasi pendalaman materi berbabasis web dirancang memiliki fitur untuk pemberian materi, dan monitoring upload tugas siswa, yang diharapkan dapat membantu siswa untuk mengetahui batas kemampuannya dalam mempersiapkan diri menghadapi ujian sekolah maupun ujian nasional.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 445, "width": 281, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata Kunci : pendalaman penerapan materi, metode waterfall, siswa", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 468, "width": 456, "height": 124, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstracts – Cengkareng 1 High school as an educational institution providing senior secondary education in the city of West Jakarta. In every semester the school always conducts a study evaluation in the form of a written exam. The problem faced by the school is that the school wants to hold a deepening of the material for students to face the exam but is constrained by time, place, cost and teaching staff. From these problems, a system was created that could document the material, assignments and presentation of the questions as part of the implementation of deepening the material. Analysis and design by waterfall method. Research begins with conducting literature reviews, collecting data, analyzing systems and requirements, building system models using UML, designing application implementations, testing using black box testing, and maintaining system data. The results of this research are provided in the form of a web-based material immersion application. The application has the ability to provide materials, monitor student assignment uploads, and help students identify their limitations as they prepare for school and national exams.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 606, "width": 287, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords : material deepening application, waterfall method, students", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 640, "width": 80, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 663, "width": 456, "height": 78, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kemajuan teknologi informasi telah menghadirkan banyak solusi di berbagai bidang, salah satunya adalah bidang Pendidikan. Pada bidang Pendidikan yaitu di sekolah masih dijumpai bahwa proses kegiatan belajar mengajar nya belum memanfaatkan teknologi informasi. Menggunakan teknologi informasi serta komunikasi didalam proses pembelajaran harus dilaksanakan dan dikendalikan sedemikian rupa sehingga memungkinkan proses belajar mengajar yang berkualitas. (Munandar et al., 2020). Adaptasi teknologi di dunia Pendidikan wajib Hal ini dilakukan untuk para generasi muda tidak ketinggalan zaman dalam bidang teknologi baru(Gamaliel & Arliyanto, 2021).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 150, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Computer Science (CO-SCIENCE)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 51, "width": 265, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 3 No. 2 Juli 2023 \| E-ISSN: 2774-9711 \| P-ISSN: 2808-9065", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 796, "width": 176, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "http://jurnal.bsi.ac.id/index.php/co-science", "type": "Page footer" }, { "left": 312, "top": 796, "width": 17, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "101", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 87, "width": 456, "height": 44, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembelajaran merupakan hubungan antara guru dan siswa. Guru adalah faktor dominan untuk menentukan siswa berkualitas yang baik dalam pembelajaran. Guru bisa memilih pembelajaran dengan metode yang tepat untuk mencapai tujuan pembelajaran, sehingga didapat nilai kesempurnaan siswa untuk meningkatkan kemauan dan motivasi siswa, serta menciptakan suasana belajar yang nyaman antara guru dan siswa (Munandar et al., 2020).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 133, "width": 456, "height": 44, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sistem pembelajaran secara online merupakan bagian dari sistem informasi pembelajaran jarak jauh melalui media teknologi online (Gamaliel & Arliyanto, 2021). Untuk saat ini aplikasi pembelajaran daring sendiri dipergunakan untuk umum mulai dari tingkat SD hingga SMP hingga SMA, dan siswa bisa belajar melalui pembelajaran daring ini di sekolah (Rahman, 2019).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 179, "width": 456, "height": 32, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Membuat sistem informasi membutuhkan pengertian yang baik dan jelas tentang sistem, prosesnya, masukan dan keluarannya, serta isu-isu yang berpengaruh dikinerja sistem dalam jangka pendek dan jangka panjang (Saefudin, 2018).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 214, "width": 456, "height": 89, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Proses pembelajaran pada SMA Cengkareng 1 saat ini belum mengadopsi teknologi informasi dan komunikasi. Kegiatan belajar mengajar pada SMA Cengkareng 1 terbagi menjadi dua shift, yaitu shif pagi dan shif siang. Sehingga untuk memantapkan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran yang telah diterima, sekolah tidak dapat mengadakan pendalaman materi dikarenakan keterbatasan waktu dan tempat, serta keterbatasan tenaga pengajar. Padahal pendalaman materi ini termasuk kegiatan yang penting, karena didalamnya memuat kegiatan seperti pemberian materi, pemberian tugas serta Latihan ujian. Terutama pada kegiatan Latihan ujian, diadakan untuk mengukur sejauh mana pemahaman siswa memahami materi yang sudah didapatkan pada tahap belajar, dengan memberikan soal-soal yang disiapkan khusus oleh pengajar (Annas, 2020).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 306, "width": 456, "height": 55, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Praktek ujian online pada umumnya sama dengan penilaian tradisional dalam pendidikan. Langkah- langkahnya dilakukan guru terlebih dahulu mengajukan pertanyaan, kemudian membuat jawaban dan kunci jawaban, kemudian membagikan soal kepada siswa sesuai dengan penilaian dan RPP yang telah ditentukan. Namun, perbedaan penilaian tradisional dengan ujian praktik online terletak pada media yang digunakan dan aturan penyelenggaraan ujian (Ramadhan & Rusmawan, 2018).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 363, "width": 459, "height": 55, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari permasalahan yang terjadi pada SMA Cengkareng 1 maka perlu adanya solusi untuk mengatasinya adalah dengan merancang sistem informasi pendalaman materi berbasis web. Hal ini sejalan dengan penelitian (Rohman et al., 2018) bahwa sistem ini bisa mempermudah guru untuk memberikan materi tambahan, Ajukan pertanyaan dan hemat biaya dan waktu dalam proses penilaian pembelajaran. Diharapkan siswa dapat melakukan latihan ujian dimana pun dan kapan pun, serta menghasilkan data yang cepat, tepat, dan akurat.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 444, "width": 112, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 467, "width": 456, "height": 20, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode penelitian yaitu metode ilmiah untuk mengumpulkan informasi untuk tujuan tertentu. Metode penelitian yang digunakan penulis terdiri dari dua metode yaitu:", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 490, "width": 132, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Teknik Pengumpulan Data", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 509, "width": 456, "height": 90, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teknik pengumpulan data merupakan rangkaian kegiatan atau tata cara untuk memperoleh informasi atau pengetahuan tentang objek kajian. Disini penulis mempergunakan beberapa metode untuk mengumpulkan data, diantaranya (a). Pengamatan (Observation) Selama penelitian, penulis melakukan pengamatan secara langsung terhadap kegiatan yang berlangsung di sekolah, mulai dari KBM hingga ujian. (b). Wawancara (Interview) Penulis melakukan sesi tanya jawab langsung dengan Kepala Sekolah yaitu Priyo Nur Cahyo, S.E., M.M., staf kurikulum yaitu. H. Bapak Muhajar, S.Pd. dan home teacher yaitu Ibu Sri Hastuti, S.Pd. (c). Dalam studi kepustakaan, penulis memperoleh sumber informasi dari buku-buku dan jurnal-jurnal yang berkaitan dengan studi kepustakaan dalam buku-buku atau referensi-referensi yang berkaitan dengan perancangan sistem perbankan soal", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 609, "width": 143, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Model Pengembangan Sistem", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 629, "width": 456, "height": 135, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metodologi pengembangan sistem merupakan kerangka acuan yang digunakan untuk membangun, merencanakan dan mengendalikan proses pengembangan perangkat lunak (Badrul, 2021). Metode perangkat lunak yang dipergunakan dalam perancangan sistem penyisipan material adalah model waterfall. Model ini digunakan dikarenakan semua kebutuhan sistem bisa didefinisikan lebih lengkap agar perangkat lunak bisa bekerja dengan baik. Berikut langkah-langkah model pengembangan materi, diantaranya: (a). Dalam analisis kebutuhan sistem, hasil analisis permasalahan sistem pendalaman materi diharapkan dapat menjadi sistem komputer dan mampu menyelesaikan masalah dalam proses eksekusi pihak terkait. Sistem yang dibangun terdiri dari 3 pengguna sistem, yaitu: administrasi, guru dan siswa. (b). Desain, sistem informasi material berbasis web (online), dibuat dengan menggunakan UML (use case diagram, activity diagram, component diagram dan deployment diagram). Program ini berisi subsistem yang mulai memproses informasi siswa, informasi pengajaran, soal latihan, materi pelajaran, mengajukan pertanyaan sesuai sifatnya, dan informasi lain yang masih terkait dengan sistem penguatan materi. (c). Pembuatan kode adalah konversi hasil desain menjadi bentuk yang dapat dibaca dan dimengerti komputer. (d).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 150, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Computer Science (CO-SCIENCE)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 51, "width": 265, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 3 No. 2 Juli 2023 \| E-ISSN: 2774-9711 \| P-ISSN: 2808-9065", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 796, "width": 176, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "http://jurnal.bsi.ac.id/index.php/co-science", "type": "Page footer" }, { "left": 312, "top": 796, "width": 17, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "102", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 87, "width": 456, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengujian atau testing adalah black box testing. Pengujian black box adalah metode pengujian yang berfokus pada persyaratan perangkat lunak. (e). Maintenance adalah operasi pemeliharaan rutin terhadap data dalam sistem.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 118, "width": 131, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 130, "width": 456, "height": 32, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Aplikasi yang dibangun adalah sistem informasi pendalaman materi berbasis web menggunalan model SDLC air terjun ( waterfall ), dengan tahapan-tahapan sebagai berikut: 1. Analisa Kebutuhan Software", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 164, "width": 149, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Analisa kebutuhan pengguna", "type": "List item" }, { "left": 106, "top": 176, "width": 435, "height": 43, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sistem informasi pendalaman materi berbasis web adalah sistem online yang memungkinkan siswa mengunduh, mengirimkan, dan mengerjakan tugas yang dibuat oleh guru. Soal-soal dikelola oleh administrator sistem, dalam hal ini bagian dari kurikulum, dimana siswa tidak bertemu langsung dengan guru. Berikut adalah spesifikasi kebutuhan sistem informasi pendalaman materi berbasis web:", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 222, "width": 175, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) Kebutuhan Admin (bidang kurikulum)", "type": "List item" }, { "left": 106, "top": 233, "width": 129, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2) Kebutuhan Pengajar (guru)", "type": "List item" }, { "left": 106, "top": 245, "width": 91, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3) Kebutuhan Siswa", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 257, "width": 131, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Analisa kebutuhan sistem", "type": "List item" }, { "left": 106, "top": 268, "width": 270, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) Pengguna wajib login terlebih dahulu untuk mengkases sistem", "type": "List item" }, { "left": 106, "top": 279, "width": 409, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2) Pengguna diharuskan untuk logout apabila telah selesai mengakses sistem agar keamanan terjaga", "type": "List item" }, { "left": 106, "top": 291, "width": 147, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3) Sistem dapat menampilkan soal", "type": "List item" }, { "left": 106, "top": 302, "width": 152, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4) Sistem dapat menampilkan nilai", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 326, "width": 50, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Desain", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 337, "width": 456, "height": 20, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fase desain dijelaskan oleh UML, yang terdiri dari diagram usecase dan diagram aktivitas, desain basis data, yang terdiri dari diagram hubungan entitas (ERD), dan desain Logical Record Structure serta desain user interface.", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 360, "width": 98, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Use Case Diagram", "type": "List item" }, { "left": 106, "top": 371, "width": 435, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Use case digunakan untuk menentukan fitur mana yang tersedia di sistem dan siapa yang diizinkan untuk menggunakannya (Sukamto & Shalahuddin, 2019).", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 395, "width": 168, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1). Use Case Diagram Halaman Admin", "type": "List item" }, { "left": 270, "top": 658, "width": 108, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Penelitian (2023)", "type": "Text" }, { "left": 227, "top": 681, "width": 193, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 1. Use Case Diagram Halaman Admin", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 704, "width": 435, "height": 55, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Salah satu aktor pada sistem informasi pendalaman materi adalah Admin yaitu bagian kurikulum. Admin melakukan pengelolaan terhadap webnya, yaitu: mengelola pengumuman, mengelola pesan, mengelola data siswa, mengelola data pengajar, mengelola tugas, mengelola materi, mengelola mata pelajaran, mengelola manajemen kelas, mengelola manajemen mata pelajaran, mengelola pengaturan, membackup dan merestore, menghapus data, melihat Riwayat login pengguna dan melihat detail profil.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 150, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Computer Science (CO-SCIENCE)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 51, "width": 265, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 3 No. 2 Juli 2023 \| E-ISSN: 2774-9711 \| P-ISSN: 2808-9065", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 796, "width": 176, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "http://jurnal.bsi.ac.id/index.php/co-science", "type": "Page footer" }, { "left": 312, "top": 796, "width": 17, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "103", "type": "Page footer" }, { "left": 106, "top": 87, "width": 177, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2). Use Case Diagram Halaman Pengajar", "type": "Text" }, { "left": 259, "top": 351, "width": 108, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Penelitian (2023)", "type": "Text" }, { "left": 213, "top": 374, "width": 201, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 2. Use Case Diagram Halaman Pengajar", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 397, "width": 435, "height": 66, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Aktor pengajar pada sistem dapat mengelola pengumuman, mengelola pesan, menambah jadwal mengajar, mengelola tugas, mengelola materi, melakukan filter pengajar, mlakukan filter siswa, melihat profil dan akun serta melihat Riwayat login pengguna. Terdapat aksi yang sama antara Admin dan pengajar yaitu dapat mengelola pengumuman, mengelola pesan, mengelola materi dan mengelola tugas dikarenakan bagian kurikulum (admin) dapat bertindak apabila pengajar berhalangan memberi materi secara online pada jadwal yang telah ditentukan.", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 477, "width": 160, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3). Use Case Diagram Halaman Siswa", "type": "Text" }, { "left": 259, "top": 741, "width": 108, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Penelitian (2023)", "type": "Text" }, { "left": 219, "top": 764, "width": 189, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 3. Use Case Diagram Halaman Siswa", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 150, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Computer Science (CO-SCIENCE)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 51, "width": 265, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 3 No. 2 Juli 2023 \| E-ISSN: 2774-9711 \| P-ISSN: 2808-9065", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 796, "width": 176, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "http://jurnal.bsi.ac.id/index.php/co-science", "type": "Page footer" }, { "left": 312, "top": 796, "width": 17, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "104", "type": "Page footer" }, { "left": 106, "top": 87, "width": 435, "height": 32, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Siswa harus login dahulu untuk dapat melihat pengumuman, mengelola pesan, melihat jadwal mata pelajaran, mengerjakan dan mengupload tugas, melihat dan mendownload materi, melakukan filter pengajar, dan melakukan filter siswa.", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 133, "width": 91, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Activity Diagram", "type": "List item" }, { "left": 106, "top": 145, "width": 236, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1). Activity Diagram Sistem Informasi Halaman Admin", "type": "Text" }, { "left": 259, "top": 697, "width": 108, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Penelitian (2023)", "type": "Text" }, { "left": 185, "top": 720, "width": 256, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 4. Activity Diagram Sistem Informasi Halaman Admin", "type": "Caption" }, { "left": 106, "top": 753, "width": 436, "height": 20, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setiap admin yang login akan divalidasi oleh sistem, apabila username dan password nya salah, admin tidak bisa login ke sistem, apabila benar maka admin bisa akses menu yang ada pada sistem.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 150, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Computer Science (CO-SCIENCE)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 51, "width": 265, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 3 No. 2 Juli 2023 \| E-ISSN: 2774-9711 \| P-ISSN: 2808-9065", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 796, "width": 176, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "http://jurnal.bsi.ac.id/index.php/co-science", "type": "Page footer" }, { "left": 312, "top": 796, "width": 17, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "105", "type": "Page footer" }, { "left": 106, "top": 87, "width": 245, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2). Activity Diagram Sistem Informasi Halaman Pengajar", "type": "Text" }, { "left": 259, "top": 351, "width": 108, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Penelitian (2023)", "type": "Text" }, { "left": 181, "top": 374, "width": 264, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 5. Activity Diagram Sistem Informasi Halaman Pengajar", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 397, "width": 435, "height": 32, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setiap pengajar yang login akan divalidasi oleh sistem, apabila username dan password nya salah, maka pengajar tidak dapat masuk ke sistem, apabila benar maka pengajar dapat mengakses menu yang ada pada ruang pengajar.", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 443, "width": 231, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3). Activity Diagram Sistem Informasi Halaman Siswa", "type": "Text" }, { "left": 259, "top": 718, "width": 108, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Penelitian (2023)", "type": "Text" }, { "left": 187, "top": 741, "width": 252, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 6. Activity Diagram Sistem Informasi Halaman Siswa", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 764, "width": 435, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setiap siswa yang login akan divalidasi oleh sistem, apabila username dan password nya salah, maka siswa tidak dapat masuk ke sistem, apabila benar maka siswa dapat mengakses menu yang ada pada ruang siswa.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 150, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Computer Science (CO-SCIENCE)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 51, "width": 265, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 3 No. 2 Juli 2023 \| E-ISSN: 2774-9711 \| P-ISSN: 2808-9065", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 796, "width": 176, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "http://jurnal.bsi.ac.id/index.php/co-science", "type": "Page footer" }, { "left": 312, "top": 796, "width": 17, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "106", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 63, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. Database", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 107, "width": 135, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1). Entity Relationship Diagram", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 126, "width": 456, "height": 32, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembuatan Entity Relationship Diagram (ERD) pada sistem informasi pendalaman materi berfungsi untuk memberikan gambaran bagaimana desain database yang akan dibuat (’Afiifah et al., 2022), terlihat pada gambar 7.", "type": "Text" }, { "left": 259, "top": 443, "width": 108, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Penelitian (2023)", "type": "Text" }, { "left": 232, "top": 465, "width": 163, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 7. Entity Relationship Diagram", "type": "Caption" }, { "left": 85, "top": 489, "width": 171, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2). Logical Relationship Structure (LRS)", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 500, "width": 456, "height": 21, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "LRS berfungsi sebagai trasnformasi mapping ERD ke database relational untuk merepresentasikan struktur record-record pada tabel yang dibentuk oleh hasil antar himpunan entitas (Oscar & Minarto, 2020)", "type": "Text" }, { "left": 259, "top": 747, "width": 108, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Penelitian (2023)", "type": "Text" }, { "left": 215, "top": 770, "width": 197, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 8. Logical Relationship Structure (LRS)", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 150, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Computer Science (CO-SCIENCE)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 51, "width": 265, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 3 No. 2 Juli 2023 \| E-ISSN: 2774-9711 \| P-ISSN: 2808-9065", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 796, "width": 176, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "http://jurnal.bsi.ac.id/index.php/co-science", "type": "Page footer" }, { "left": 312, "top": 796, "width": 17, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "107", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 85, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "d. User Interface", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 99, "width": 126, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) Halaman Utama Admin", "type": "List item" }, { "left": 232, "top": 254, "width": 184, "height": 21, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Penelitian (2023) Gambar 9. Tampilan Halaman Utama Admin", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 289, "width": 435, "height": 20, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ruang admin memiliki beranda, pengumuman, pesan, siswa, pengajar, tugas, materi, matapelajan kelas, manajemen kelas, manajemen mata pelajan dan pengaturan", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 312, "width": 173, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2) Halaman Admin Menambah Siswa", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 479, "width": 435, "height": 55, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Penelitian (2023) Gambar 10. Tampilan Halaman Admin Menambah Siswa Admin dapat menambah data siswa melalui menu siswa, dengan menginputkan data NIS, nama, jenis kelamin, tahun masuk, kelas, tempat & tanggal lahir, agama, alamat, mengupload foto siswa, menyeting secara default username dan password siswa.", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 548, "width": 185, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3) Halaman Admin Menambah Pengajar", "type": "Section header" }, { "left": 191, "top": 703, "width": 244, "height": 21, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Penelitian (2023) Gambar 11. Tampilan Halaman Admin Menambah Pengajar", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 738, "width": 435, "height": 32, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Admin dapat menambah data pengajar melalui menu pengajar, dengan menginputkan data NIP, nama, jenis kelamin, tempat & tanggal lahir, alamat, mengupload foto pengajar, menyeting secara default username dan password pengajar, serta secara opsional dapat menjadikan pengajar sebagai admin.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 150, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Computer Science (CO-SCIENCE)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 51, "width": 265, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 3 No. 2 Juli 2023 \| E-ISSN: 2774-9711 \| P-ISSN: 2808-9065", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 796, "width": 176, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "http://jurnal.bsi.ac.id/index.php/co-science", "type": "Page footer" }, { "left": 312, "top": 796, "width": 17, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "108", "type": "Page footer" }, { "left": 106, "top": 88, "width": 148, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4) Halaman Admin Menu Tugas", "type": "Section header" }, { "left": 207, "top": 251, "width": 212, "height": 20, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Penelitian (2023) Gambar 12. Tampilan Halaman Admin Menu Tugas", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 285, "width": 435, "height": 21, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Admin dapat menambah tugas dengan tipe essay atau tipe pilihan ganda. Pada tugas terdapat informasi mengenai judul tugas, mata pelajaran, kelas, pembuat tugas, waktu pengerjaan dan tanggal tugas dibuat.", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 320, "width": 151, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5) Halaman Admin Menu Materi", "type": "Section header" }, { "left": 206, "top": 475, "width": 214, "height": 21, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Penelitian (2023) Gambar 13. Tampilan Halaman Admin Menu Materi", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 510, "width": 435, "height": 20, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada halaman menu materi yang ada di ruang admin, admin dapat melihat informasi materi. Serta terdapat dua (2) tab menu yaitu admin dapat menambah materi tertulis dan menambah file materi.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 545, "width": 168, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6). Halaman Siswa Menu Utama Siswa", "type": "Section header" }, { "left": 231, "top": 704, "width": 185, "height": 21, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Penelitian (2023) Gambar 14. Tampilan Halaman Utama Siswa", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 739, "width": 435, "height": 20, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Siswa dapat melihat pengumuman, mengelola pesan, melihat jadwal mata pelajaran, mengerjakan dan mengupload tugas, melihat dan mendownload materi, melakukan filter pengajar, dan melakukan filter siswa.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 150, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Computer Science (CO-SCIENCE)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 51, "width": 265, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 3 No. 2 Juli 2023 \| E-ISSN: 2774-9711 \| P-ISSN: 2808-9065", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 796, "width": 176, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "http://jurnal.bsi.ac.id/index.php/co-science", "type": "Page footer" }, { "left": 312, "top": 796, "width": 17, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "109", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 87, "width": 191, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "7). Halaman Pengajar Menu Matapelajaran", "type": "Text" }, { "left": 198, "top": 243, "width": 252, "height": 20, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Penelitian (2023) Gambar 15. Tampilan Halaman Pengajar Menu Matapelajaran", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 277, "width": 434, "height": 21, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada halaman menu matapelajaran yang ada di ruang pengajar, pengajar dapat mengatur matapelajaran yang ada di system sekolah. Matapelajaran tidak dapat dihapus, melainkan dapat diubah menjadi tidak aktif.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 312, "width": 70, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 323, "width": 456, "height": 55, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sistem informasi Pendalaman materi berbasis web merupakan suatu aplikasi pembelajaran online yang dapat dilakukan oleh siswa dan pengajar secara interaktif tanpa harus tatap muka dalam bentuk materi dan pemberian tugas untuk optimalisasi pemahaman akan materi pelajaran. Menggunakan metode waterfall dalam pengembangan sistem nya. Namun masih terdapat kekurangan yaitu belum adanya fitur ujian sekolah seperti UTS dan UAS yang dilakukan secara online.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 392, "width": 60, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "REFERENSI", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 413, "width": 456, "height": 23, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "’Afiifah, K., Azzahra, Z. F., & Anggoro, A. D. (2022). Analisis Teknik Entity-Relationship Diagram dalam Perancangan Database Sebuah Literature Review. Intech , 3 (2), 18–22.", "type": "Table" }, { "left": 109, "top": 438, "width": 169, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://doi.org/10.54895/intech.v3i2.1682", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 448, "width": 457, "height": 57, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Annas, F. (2020). Perancangan Sistem Informasi Bank Soal Online Di Smp Negeri 3 Matur. Journal Educative : Journal of Educational Studies , 4 (2), 150. https://doi.org/10.30983/educative.v4i2.2522 Badrul, M. (2021). Penerapan Metode waterfall untuk Perancangan Sistem Informasi Inventory Pada Toko Keramik Bintang Terang. PROSISKO: Jurnal Pengembangan Riset Dan Observasi Sistem Komputer , 8 (2), 57–52. https://doi.org/10.30656/prosisko.v8i2.3852", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 507, "width": 456, "height": 21, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gamaliel, F., & Arliyanto, P. Y. D. (2021). PERANCANGAN APLIKASI UJIAN ONLINE BERBASIS WEBSITE Fritz. Journal Education and Tekchnology , 2 (2), 27–41.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 530, "width": 456, "height": 55, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Munandar, A., Sulistiani, H., Adrian, Q. J., & Irawan, A. (2020). Penerapan Sistem Informasi Pembelajaran Online Di Smk Al-Huda Lampung Selatan. Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS) , 1 (1), 7. https://doi.org/10.33365/jta.v1i1.668 Oscar, D., & Minarto, E. (2020). Rational Unified Proses Dalam Pembagunan Web Aplikasi Administratif Rukun Tetangga (RT). Jurnal Format , 9 (1), 11–20.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 588, "width": 456, "height": 20, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rahman, A. (2019). Rancang Bangun Aplikasi Belajar Online Berbasis Web Sebagai Optimalisasi Pembelajaran Untuk Siswa Smk. Risenologi , 4 (2), 46–58. https://doi.org/10.47028/j.risenologi.2019.42.51", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 611, "width": 456, "height": 20, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ramadhan, S. F., & Rusmawan, U. (2018). Membangun Aplikasi dengan PHP, Codeigniter, dan Ajax . Elex Media Komputindo.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 634, "width": 456, "height": 32, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rohman, F., Bayu, A., Yanto, H., & Sutarsih, N. (2018). Rancang Bangun Sistem Informasi Ujian Online Berbasis Web Menggunakan Metode Waterfall (Studi Kasus : SMK Darma Nusantara Pandeglang). Ijns.Org Indonesian Journal on Networking and Security , 7 (3), 2302–5700.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 668, "width": 456, "height": 67, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saefudin, D. F. (2018). Analisa Dan Perancangan Aplikasi Persediaan Obat Studi Kasus: Klinik UmumSaefudin, D. F. (2018). Analisa Dan Perancangan Aplikasi Persediaan Obat Studi Kasus: Klinik Umum. Paradigma - Jurnal Komputer Dan Informatika, 20(1), 96–100. http://ejournal.bsi.ac. Paradigma - Jurnal Komputer Dan Informatika , 20 (1), 96–100. http://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/paradigma/article/view/3161 Sukamto, R. A., & Shalahuddin, M. (2019). Rekayasa Perangkat Lunak Terstruktur dan Berorientasi Objek . Informatika.", "type": "List item" } ]
66bdd732-abb3-4161-530b-be672f7e095a	https://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/download/9741/2544	[ { "left": 289, "top": 781, "width": 19, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "280", "type": "Page footer" }, { "left": 87, "top": 75, "width": 425, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengembangan Media Pembelajaran Materi Bangun Ruang Sisi Datar Berbasis Etnomatematika Menggunakan Ispring Suite", "type": "Title" }, { "left": 138, "top": 117, "width": 315, "height": 33, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasna Nabila 1 , Farida Nursyahidah 2 , Dina Prasetyowati 3 [email protected] 1 , [email protected] 2 , [email protected] 3 Pendidikan Matematika, Universitas PGRI Semarang 1,2,3", "type": "Text" }, { "left": 87, "top": 164, "width": 422, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Development Of Ethnomathematics-Based 3D Shapes Materials Learning Media Using Ispring Suite", "type": "Text" }, { "left": 270, "top": 187, "width": 59, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 86, "top": 206, "width": 422, "height": 162, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Responses and positive attitudes of students towards mathematics are the key to success in learning. Therefore, teachers are required to be able to innovate in learning activities. With the rapid advancement of technology, it can be used as a motivation to develop innovative learning media that can support learning activities. In this study, the aim was to develop an ethnomathematics-based learning media using a valid Ispring Suite. This research is research and development with the ADDIE model which consists of 5 stages, namely analysis, design, development, implementation, and evaluation. However, in this study, the implementation was limited to the development stage. The data collection instrument in this study was a validation sheet filled out by media experts and material experts. The data analysis technique used in this research is descriptive analysis technique. Learning media is appropriate based on the assessment of media experts who get a score of 94.00% in the \"Very Good\" category and the results of the assessment of material experts who get a score of 95.56% in the \"Very Good\" category.", "type": "Text" }, { "left": 86, "top": 383, "width": 274, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keywords: Learning Media, Ethnomathematics, Ispring Suite", "type": "Text" }, { "left": 86, "top": 407, "width": 252, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Corresponding author: [email protected] 2", "type": "Text" }, { "left": 273, "top": 434, "width": 50, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article Info", "type": "Section header" }, { "left": 92, "top": 445, "width": 428, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Received date: 19 Juli 2023 Revised date: 6 September 2023 Accepted date: 22 September 2023", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 470, "width": 88, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 488, "width": 454, "height": 99, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Respon serta sikap positif para siswa terhadap matematika merupakan kunci keberhasilan dalam pembelajaran. Menurut Rahayu et al., (2019) guru memiliki peran besar yang dapat mempengaruhi keberhasilan belajar siswa dalam belajar. Guru dituntut untuk mengembangkan keterampilan dan kercedasan yang dimilikinya sehingga pada proses pembelajaran siswa menjadi lebih aktif dan mampu mengembangkan diri menjadi lebih baik (Hasriadi, 2022). Perlu inovasi. Inovasi pembelajaran dapat dilakukan dengan cara mengembangkan model pembelajaran, strategi pembelajaran, ataupun pemanfaatan media pembelajaran yang dapat mengakibatkan siswa mendapatkan hasil belajar terbaik.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 590, "width": 454, "height": 161, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Saat ini, pemanfaatan teknologi dan informasi bukan hanya digunakan pada bidang hiburan atau komunikasi saja, namun juga dapat digunakan pada bidang pendidikan (Buchori et al., 2022). Adanya kemajuan teknologi dan informasi yang pesat dapat dijadikan sebagai motivasi bagi guru untuk menghasilkan media pembelajaran sebagai suatu sumber belajar yang inovatif (Hendikawati et al., 2019). Salah satu cara penerapan teknologi dalam pembelajaran adalah memanfaatkan sumber daya teknologi itu menjadi media dalam kegiatan pembelajaran. Eksistensi media pembelajaran dapat mempermudah siswa dalam mencerna materi pembelajaran yang kompleks dan penyampaian materi akan lebih efektif dan efisien (Muhson, 2010). Amir (2016) berpendapat bahwa penggunaan media dapat mempengaruhi keberhasilan kegiatan pembelajaran, dikarenakan guru dapat menyesuaikan dengan membuat atau memilih media yang cocok dan sesuai dengan tingkat kemampuan siswa. Maka dari itu, guru perlu merencanakan dengan baik mengenai desain media pembelajaran yang akan digunakan dalam kegiatan pembelajaran sehingga dapat mengatasi ataupun memecahkan permasalahan belajar yang ada.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 37, "width": 386, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 13 No. 3, September 2023: 280-287", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 781, "width": 19, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "281", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 454, "height": 137, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Terdapat banyak software yang bisa digunakan sebagai pembuatan media pembelajaran, salah satunya adalah Ispring Suite . Ispring suite merupakan sebuah software yang merupakan program tambahan yang ada pada Microsoft Power Point , sehingga pengguna khususnya yang tidak memiliki keahlihan untuk membuat media dapat menggunakannya karena menu-menu dan bahasa pemogramannya sangat sederhana. Dalam penelitian Handayani & Rahayu (2020), pengembangan media dilakukan dengan menggunakan Ispring karena mudah digunakan dan dalam menggunakannya dapat diulang. Ispring Suite memiliki beberapa kelebihan antara lain, terdapat record video dan audio , manajemen presentasi, flash , dapat membuat soal atau kuis yang bervariasi dan bahkan dapat memunculkan hasil nilai kuis tersebut (Puji Lestari, 2020). Wijayanto et al. (2017) mengatakan bahwa penggunaan media pembelajaran dengan bantuan Ispring Suite merupakan bentuk variasi sarana pembelajaran yang dapat dilakukan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 214, "width": 454, "height": 136, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nugraha & Muhtadi (2015), dalam membuat teknologi masa depan dibutuhkan pemahaman matematika yang kuat dikarenakan dalam perkembangannya dilandasi oleh matematika baik di bidang aljabar, bilangan, dan geometri. Oleh karena itu, siswa perlu dibekali mengenai kemampuan matematika agar dapat menguasainya dengan baik. Namun, saat ini siswa masih memiliki kesan negatif terhadap matematika dan beranggapan bahwa matematika merupakan pembelajaran yang sulit dan menakutkan (MZ & Muhandaz, 2019). Roza & Maimunah, (2020) mengatakan bahwa, salah satu materi yang dianggap sulit yaitu materi bangun ruang sisi datar. Hal tersebut sejalan dengan Fitriyana & Nursyahidah (2022) yang berpendapat bahwa banyak siswa yang merasa kesulitan saat menyelesaikan permasalahan mengenai bangun ruang sisi datar. Dalam penelitian Khoirunnisa et al., (2020), disebutkan bahwa belum memahami konsep dari luas permukaan dan volume mengakibatkan siswa bingung untuk mengaplikasikan rumus ke dalam soal.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 353, "width": 454, "height": 187, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Faqih et al. (2021), mengkombinasikan kebudayaan dengan matematika yang merupakan pelajaran yang dianggap sukar dapat dijadikan sebuah alternatif dalam menciptakan kegiatan pembelajaran yang menarik dan tidak membuat siswa menjadi bosan. Etnomatematika merupakan salah satu wujud pembelajaran yang mengintegrasikan dua bidang ilmu tersebut. Fitriatien (2016) mengatakan bahwa, pembelajaran berbasis etnomatematika menjadi solusi untuk proses perbaikan pembelajaran siswa khususnya dalam hal meningkatkan proses berpikir, bernalar, beragurmentasi atau berpendapat, serta memecahkan masalah. Menurut Hartono & Nursyahidah (2021) guru dapat merancang pembelajaran dengan menggunakan konteks yang familiar pada materi yang diajarkan, hal tersebut akan membuat siswa menjadi lebih mudah untuk membayangkan sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai. Salah satu konteks etnomatematika yang menarik yang dapat digunakan adalah pada makanan tradisional (Nursyahidah & Albab, 2021). Pengimplementasian etnomatematika melalui jajanan tradisional khas Jawa diharapkan mampu membuat pembelajaran matematika menjadi lebih menarik dan bermakna. Hal tersebut sejalan dengan Hartono & Nursyahidah (2021) yang berpandapat bahwa konteks tidak hanya dijadikan sebagai starting point namun juga dapat mengenalkan budaya Indonesia kepada siswa, khususnya budaya Jawa.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 542, "width": 454, "height": 213, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada penelitian Tjitradi et al. (2022) menunjukan bahwa pemanfaatan Ispring untuk mengembangkan lembar kerja peserta didik interaktif pada materi bangun ruang sisi datar dikatakan valid dan sangat praktis. Hal ini ditunjukkan dengan skor rata-rata kevalidan seluruh aspek adalah 4,17 dan skor angket penilaian peserta didik adalah 90,77%. Dalam penelitian Ratnaningsih et al. (2021), media pembelajaran berbantuan Ispring dengan menggunakan pendekatan etnomatematika memperoleh hasil validasi dari ahli media dan ahli materi yang sangat sesuai dan sesuai, serta mendapat respon yang baik dari siswa sehingga produk layak digunakan sebagai media pembelajaran. Sedangkan dalam penelitian Ajmain et al., (2020) menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis etnomatematika mendapat respon yang sangat positif dari siswa. Hal ini ditunjukkan dengan meningkatnya keterlibatan siswa dan hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian terdahulu, dengan penggunaan media pembelajaran dan pendekatan yang tepat serta sesuai dengan kebutuhan siswa dapat meningkatkan keberhasilan pembelajaran di kelas. Oleh karena itu peniliti ingin mengembangkan suatu media pembelajaran berbantuan Ispring suite yang memfasilitasi etnomatematika pada materi bangun ruang sisi datar. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan pengembangan media pembelajaran materi bangun ruang sisi datar berbasis ethnomathematics menggunakan Ispring Suite yang valid. Penelitian ini memiliki manfaat bagi siswa, guru, dan sekolah. Manfaat bagi siswa dapat meningkatkan minat dan ketertarikan siswa dalam belajar matematika. Manfaat bagi guru memberikan pengetahuan dalam", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 37, "width": 322, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengembangan Media Pembelajaran Materi Bangun Ruang Sisi Datar ... (Hasna Nabila, Farida Nursyahidah, Dina Prasetyowati)", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 781, "width": 19, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "282", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 454, "height": 23, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "melakukan inovasi pembelajaran. Manfaat bagi sekolah dapat dijadikan sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas belajar mengajar.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 113, "width": 100, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "KAJIAN PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 131, "width": 82, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Etnomatematika", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 144, "width": 454, "height": 237, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Zayyadi et al. (2018) berpendapat bahwa tnomatematika adalah segala aktivitas matematika yang berkembang atau dimiliki masyarakat, yaitu meliputi konsep matematika semacam peninggalan budaya yang dapat breupa prasasti, candi, alat-alat tradisional, gerabah, motif kain batik, satuan lokal, permainan tradisional, dan pola pada pemukiman masyarakat maupun pada objek budaya yang lain. Menurut Sarwoedi et al. (2018), etnomatematika merupakan suatu kaidah yang digunakan untuk mempelajari matematika dengan menghubungkan aktivitas budaya sekitar sehingga dapat mempermudah pemahaman. Budaya sebagai media pembelajaran dapat dijadikan sebuah dalam penerapan prinsip sebuah mata pelajaran. Mengaitkan budaya yang ada masyarakat dengan matematika bisa dijadikan solusi untuk pembelajaran karena matematika tidak akan dianggap sebagai sesuatu yang asing oleh siswa. Hal tersebut sejalan dengan Luthfi & Rakhmawati (2022) yang menyatakan bahwa, mengaitkan budaya yang sering dijumpai dengan materi pembelajaran dapat meningkatkan interaksi antara guru dengan siswa. Menurut Pratiwi & Pujiastuti (2020), enomatematika dalam pembelajaran dapat mempengaruhi kemampuan matematis siswa meliputi kemampuan memahami konsep, kemampuan untuk berhitung, dan kemampuan pemevahan masalah. Pada penelitian ini menggunakan Jajanan Tradisional khas Jawa sebagai konteks atau titik awal dalam pembelajaran materi bangun ruang sisi datar. Penggunaan etnomatematika pada jajanan tradisional dapat digunakan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran matematika (Fitriani & Putra, 2022). Bentuk-bentuk jajanan tradisional khas Jawa mengandung unsur dan konsep bangun ruang sisi datar, sehingga dapat dijadikan objek dalam kegiatan pembelajaran.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 384, "width": 62, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ispring Suite", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 397, "width": 454, "height": 199, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sasahan et al. (2017) mengatakan bahwa Ispring Suite merupakan salah satu tool yang terintegrasi dengan Microsoft Powerpoint, dapat di-publish dalam bentuk HTML dan dapat dijalankan pada perangkat android. Menurut Ilmi (2023), Ispring Suite adalah sebuah program pada power point yang dapat membuat presentasi menjadi lebih menarik. Sedangkan menurut Ramadhani et al. (2019) Ispring Suite merupakan suatu alat yang dapat menambahkan bermacam fitur pada power point seperti karakter animasi, simulasi dialog, dan evaluasi penilaian, dimana dapat dikonversikan dalam berbagai macam format, antara lain, power point, flash, MP4, HTML5, serta dapat dibuat menjadi media berbasis mobile. Media yang dihasilkan dengan menggunakan software Ispring suite dapt digunakan sebagai sarana pembelaran baik pembelajaran daring maupun luring (Tani & Ekawati, 2017). Ispring suite dapat menghasilkan sebuah media pembelajaran yang bisa diakses pada android maupun melalui web, dimana untuk dapat digunakan pada android format file dipublish dalam HTML5 kemudian membutuhkan bantuan aplikasi tambahan yaitu APK Builder agar format file berubah menjadi apk sehingga dapat di- install dan dibuka pada android. Dalam penggunaanya, ispring merupakan salah satu software yang mudah dipelajari tanpa membutuhkan keahlian khusus. Widyawati et al. (2022) berpendapat bahwa, Ispring Suite mendukung penerapan e-learning dengan menghasilkan media pembelajaran yang lebih menarik.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 612, "width": 126, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 630, "width": 454, "height": 124, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini merupakan penelitian Research & Development dengan mengunakan model ADDIE. Menurut Pribadi (2009), model ADDIE merupakan model desain sistem pembelajaran yang tahapannya sederhana dan mudah untuk dipelajari. Adapun tahapan dalam model ADDIE yaitu : (1) analysis , tahap ini dilakukan untuk menganalisis permasalahan dan kebutuhan siswa yaitu melakukan analisis kerja dan analisis kebutuhan dengan wawancara guru matematika kelas VIII di SMP Negeri 1 Limpung, (2) design , dalam tahap ini dilakukan perancangan produk serta alat penilaiannya, (3) development , tahap ini merupakan kegiatan merealisasikan rancangan produk yang telah dibuat serta dilakukan uji kevalidan produk oleh ahli media dan ahli materi, (4) implementation , tahap ini merupakan pengimplementasian produk pada kegiatan pembelajaran di kelas, (5) evaluation , dalam tahap ini dilakukan uji kepraktisan dengan memberikan angket penilaian media pada siswa.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 37, "width": 386, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 13 No. 3, September 2023: 280-287", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 781, "width": 19, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "283", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 454, "height": 86, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tempat pelaksanan penelitian ini adalah SMP Negeri 1 Limpung dengan subjek penelitian siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Limpung. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini adalah lembar validasi yang diisi oleh para ahli media dan ahli materi. Teknik analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah teknik analisis deskriptif dengan mendeskripsikan hasil review kevalidan. Dalam penelitian ini dilakukan sampai tahap development . Walaupun demikian produk yang dikembangkan dapat langsung digunakan untuk tahap selanjutnya yaitu implementation dan evaluation. pada siswa SMP kelas VIII dengan pokok pembahasan bangun ruang sisi datar materi semeseter II.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 176, "width": 219, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 195, "width": 77, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 207, "width": 455, "height": 162, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dalam penelitian dan pengembangan ini menghasilkan suatu produk media pembelajaran materi bangun ruang sisi datar berbasis etnomatematika menggunakan Ispring Suite berorientasi pada kemampuan pemecahan masalah. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE yang terdiri dari 5 tahap yaitu analysis , design , development , implementation , evaluation . Namun, pada penelitian dilakukan dengan 3 tahap yaitu analysis , design , development . Pada tahap pertama adalah tahap analysis (analisis), peneliti menggunakan dua tahap analisis yaitu analisis kinerja dan analisis kebutuhan. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru kelas VIII SMP Negeri 1 Limpung didapatkan informasi bahwa penyampaian materi pembelajaran dilakukan dengan metode konvensional sehingga siswa cenderung pasif. Pada saat diminta untuk menyelesaikan permasalahan siswa akan mengikuti contoh yang telah diberikan guru maupun yang telah ada pada buku paket. Hal ini mengakibatkan kemampuan pemecahan masalah siswa dalam pembelajaran matematika masih kurang. Oleh karena itu, siswa membutuhkan inovasi media pembelajaran yang menarik dan praktis dan pendekatan pembelajaran yang variatif sehingga mampu membantu kegiatan pembelajaran.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 371, "width": 457, "height": 150, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada tahap kedua adalah tahap design (perencangan). Pada tahap ini peneliti melakukan perancangan media pembelajaran seperti mempersiapkan apa saja yang akan dimasukkan ke dalam media seperti menyiapkan video, quiz , mengumpulkan icon yang akan digunakan dalam media, serta merancang desain tampilan media pembelajaran. Pembuatan media dilakukan dengan bantuan Microsoft Power Point yang terintegrasi Ispring Suite . Setelah desain telah selesai dibuat, selanjutnya mengatur navigasi button yang ada pada file presentasi. Pembuatan quiz dilakukan menggunakan fitur yang ada pada Ispring Suite, dimana dalamnya sudah terdapat sistem skor dan tipe pertanyaan yang bervariasi seperti pilihan ganda, isian singkat, mengurutkan, benar salah, dan lain lain. Setelah file presentasi sudah selesai dibuat, maka hal selanjutnya yang perlu dilakukan adala mempublikasikannya. Karena produk akhir yang dihasilkan adalah berupa media pembelajaran yang dapat digunakan pada android maka presentasi dikonversi ke dalam format HTML5 yang kemudian diubah menjadi format (.apk) agar dapat di- install pada android .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 523, "width": 454, "height": 61, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Media pembelajaran yang telah dikembangkan terdiri dari beberapa bagian, yaitu bagian awal dan bagian inti. Pada bagian awal terdapat cover yang berisi nama dari media pembelajaran dan beberapa button seperti button profil, button informasi, dan button mulai. Sedangkan bagian inti terdapat penjabaran mengenai KI, KD, IPK, & tujuan pembelajaran, konteks, LAS, materi, quiz, dan referensi. Tampilan awal media yang telah didesain dapat dilihat pada Gambar 1.", "type": "Text" }, { "left": 218, "top": 683, "width": 162, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 1. Tampilan Awal Media", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 708, "width": 454, "height": 61, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada tahap ketiga adalah tahap development (pengembangan). Pada tahap ini, hasil pengembangan media pembelajaran berbasis etnomatematika divalidasi oleh ahli media dan ahli materi. Validator dalam penelitian ini terdiri dari 3 orang sebagai ahli media dan ahli materi. Validator ahli media dan ahli materi yang ditunjuk yaitu 2 dosen pendidikan matematika Universitas PGRI Semarang dan guru mata pelajaran matematika SMP Negeri 1 Limpung. Setelah dilakukan uji validasi oleh ahli", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 37, "width": 322, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengembangan Media Pembelajaran Materi Bangun Ruang Sisi Datar ... (Hasna Nabila, Farida Nursyahidah, Dina Prasetyowati)", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 781, "width": 19, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "284", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 454, "height": 48, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "media dan ahli materi, terdapat beberapa hal yang perlu diperbaiki. Hasil validasi kemudian direvisi sesuai dengan saran perbaikan dari masing-masing ahli. Berdasarkan hasil penilaian tersebut, ketiga validator ahli media memberikan nilai dengan persentase secara menyeluruh terhadap aspek yang terdapat di dalamnya sebesar 94,00%. Untuk hasil penilaian dari ahli media dapat dilihat pada Tabel 1.", "type": "Text" }, { "left": 200, "top": 125, "width": 198, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 1. Hasil Penilaian Validator Ahli Media", "type": "Caption" }, { "left": 88, "top": 137, "width": 419, "height": 94, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "No Aspek Penilaian Skor Skor Maksimal Persentase Ahli I Ahli II Ahli III 1 Aspek Umum 13 15 15 45 95,56% 2 Aspek Rekayasa Perangkat Lunak 13 15 15 45 95,56% 3 Aspek Penyajian 21 23 25 75 92,00% 4 Aspek Kelayakan Bahasa 19 20 20 60 98,33% 5 Aspek Kelengkapan 22 21 25 75 90,67% Jumlah 282 300 94,00%", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 246, "width": 454, "height": 124, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan Tabel 1. penilaian aspek media oleh ahli media meliputi: (1) aspek umum, (2) aspek rekayasa perangkat lunak. (3) aspek penyajian, (4) aspek kelayakan bahasa, (5) aspek kelengkapan. Perhitungan tersebut menunjukkan bahwa peresentase kelayakan produk media pembelajaran sebesar 94%. Persentase tersebut dikonversikan dengan tabel konversi skala, dimana kriteria hasil presentase adalah 81% - 100% dikatakan sangat baik, 61% - 80% dikatakan baik, 41% - 60% dikatakan cukup, 21% - 40% dikatakan kurang, dan < 20% dikatakan kurang sekali. Dari tabel konversi skala tersebut dapat disimpulkan bahwa persentase 94% berada pada kriteria “Sangat Baik” , sehingga produk media pembelajaran layak untuk digunakan. Namun, berdasarkan saran dari validator, perlu adanya beberapa perbaikan terhadap produk media pembelajaran agar produk dapat digunakan dengan sempurna.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 373, "width": 454, "height": 35, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sedangankan untuk hasil penilaian dari ahli materi pembelajaran mendapat skor nilai dengan persentase secara menyeluruh terhadap aspek yang terdapat di dalamnya sebesar 95,56%. Untuk hasil penilaian dari ahli media dapat dilihat pada Tabel 2.", "type": "Text" }, { "left": 199, "top": 423, "width": 201, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 2. Hasil Penilaian Validator Ahli Materi", "type": "Caption" }, { "left": 113, "top": 435, "width": 372, "height": 70, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "No Aspek Penilaian Skor Skor Maksimal Persentase Ahli I Ahli II Ahli III 1 Aspek Umum 16 20 20 60 93,33% 2 Aspek Substansi Materi 30 35 35 105 95,24% 3 Aspek Penggunaan Bahasa 19 20 20 60 98,33% Jumlah 215 225 95,56%", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 520, "width": 454, "height": 112, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan Tabel 2. penilaian aspek materi pembelajaran oleh ahli materi meliputi: (1) aspek umum, (2) aspek substansi materi, (3) aspek penggunaan bahasa. Perhitungan tersebut menunjukkan bahwa peresentase kelayakan produk media pembelajaran sebesar 94%. Persentase tersebut dikonversikan dengan tabel konversi skala, dimana kriteria hasil presentase adalah 81% - 100% dikatakan sangat baik, 61% - 80% dikatakan baik, 41% - 60% dikatakan cukup, 21% - 40% dikatakan kurang, dan < 20% dikatakan kurang sekali. Dari tabel konversi skala tersebut dapat disimpulkan bahwa persentase 95,56% berada pada kriteria “Sangat Baik” , sehingga materi produk media pembelajaran layak untuk digunakan. Namun, berdasarkan saran dari validator, perlu adanya beberapa perbaikan terhadap produk media pembelajaran agar produk dapat digunakan dengan sempurna.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 635, "width": 63, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pembahasan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 647, "width": 455, "height": 111, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan uraian di atas, dapat dikatakan bahwa produk yang dikembangkan yaitu media pembelajaran materi bangun ruang sisi datar berbasis etnomatematika menggunakan Ispring Suite layak untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran di kelas karena mendapat kualifikasi sangat baik. Dari hasil validasi terdapat beberapa komentar dan saran yang digunakan untuk memperbaiki media pembelajaran agar menjadi lebih baik lagi. Media pembelajaran ini dikembangkan secara menarik dan dapat diakses melalui android sehingga dapat meningkatkan minat dan motivasi siswa dalam belajar matematika. Menurut Swara et al. (2020), media pembelajaran yang dapat di akses melalui android memiliki beberapa keunggulan yaitu mempermudah siswa untuk belajar dimanapun dan kapanpun serta dapat mengulang materi pembelajaran sesuai dengan kebutuhan siswa. Dengan adanya media", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 37, "width": 386, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 13 No. 3, September 2023: 280-287", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 781, "width": 19, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "285", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 454, "height": 74, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "pembelajaran berbasis etnomatematika dapat dijadikan sebagai sumber belajar yang dapat memambantu pemahaman materi siswa. Materi yang bersifat abstrak atau rumit untuk dijelaskan secara verbal dapat dipermudah penyampaiannya melalui penggunaan media pembelajaran (Batubara, 2017). Dalam penelitian Valda et al., (2022) penggunaan media pembelajaran berbasis etnomatematika mendapatkan hasil yang baik karena merupakan pengalaman belajar yang baru dan menyenangkan bagi siswa, materi yang dikaitkan dengan budaya lebih membuat siswa teringat akan pembelajaran.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 150, "width": 454, "height": 36, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dengan demikian, media pembelajaran dinyatakan valid berdasarkan perolehan skor kesuluruhan dari para ahli dan dapat digunakan untuk mendukung proses kegiatan pembelajaran matematika.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 201, "width": 129, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "SIMPULAN DAN SARAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 220, "width": 454, "height": 73, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Produk yang dikembangkan yaitu media pembelajaran berbasis etnomatematika dengan model ADDIE dalam penelitian ini dinyatakan valid dan praktis. Media pembelajaran dinyatakan valid berdasarkan penilaian dari validasi ahli media yang mendapatkan skor 94,00% dengan kategori sangat baik dan penilaian dari vallidasi ahli materi yang mendapatkan skor 95,56% dengan kategori sangat baik. Hal ini menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis etnomatematika layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 296, "width": 454, "height": 60, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dalam pelaksanaan penelitian dan pengembangan membutuhkan waktu yang banyak dan persiapan yang matang, oleh karena itu peneliti selanjutnya sebaiknya mempersiapkan segala keperluan penelitian sejak jauh hari. Selain itu, untuk peneliti selanjutnya perlu dikembangkannya lagi media pembelajaran berbasis etnomatematika menggunakan Ispring Suite pada pokok bahasan yang lain agar dapat mendukung kegiatan pembelajaran.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 372, "width": 107, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 390, "width": 454, "height": 23, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ajmain, Herna, & Masrura, S. I. (2020). Implementasi Pendekatan Etnomatematika dalam Pembelajaran Matematika. SIGMA (Suara Intelektual Gaya Matematika) , 12 (April), 45–54.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 421, "width": 322, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Amir, A. (2016). Jurnal eksakta volume 1, 2016 1. Eksakta , 2 (1), 34–40.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 440, "width": 454, "height": 23, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Batubara, H. H. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika berbasis Android untuk Siswa SD/MI. Jurnal Madrasah Ibtidaiyah , 3 (1), 1–14.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 471, "width": 454, "height": 36, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Buchori, A., Rahmawati, N. D., Prasetyowati, D., & Setiawan, A. (2022). Pelatihan Hypermedia Berbasis Virtual Reality Bagi Guru Guru MAN 2 Kudus. Muria Jurnal Layanan Masyarakat , 4 (1), 50–59. https://doi.org/10.24176/mjlm.v4i1.6960", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 515, "width": 454, "height": 36, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Faqih, A., Nurdiawan, O., & Setiawan, A. (2021). Pengembangan Media pembelajaran Multimedia Interaktif Alat Masak Tradisional Berbasis Etnomatematika. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika , 10 (2), 301–310. https://doi.org/10.31980/mosharafa.v10i2.876", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 559, "width": 454, "height": 36, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fitriani, D., & Putra, A. (2022). Systematic Literature Review (SLR): Eksplorasi Etnomatematika pada Makanan Tradisional. Journal of Mathematics Education and Learning , 2 (1), 18. https://doi.org/10.19184/jomeal.v2i1.29093", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 603, "width": 454, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fitriatien, S. R. (2016). Pembelajaran berbasis etnomatematika. Conference Paper. December ,", "type": "List item" }, { "left": 107, "top": 616, "width": 48, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "December", "type": "Table" }, { "left": 236, "top": 616, "width": 287, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2016 . https://www.researchgate.net/profile/Sri-", "type": "Table" }, { "left": 107, "top": 628, "width": 413, "height": 23, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fitriatien/publication/317318097_Pembelajaran_Berbasis_Etnomatematika/links/5931a4b2a6 fdcc89e7a37493/Pembelajaran-Berbasis-Etnomatematika.pdf", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 660, "width": 454, "height": 35, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fitriyana, E. V., & Nursyahidah, F. (2022). Desain Pembelajaran Limas Berkonteks Atap Masjid Agung Jawa Tengah Berbantuan Video. AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika , 11 (2), 1423. https://doi.org/10.24127/ajpm.v11i2.4272", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 704, "width": 455, "height": 48, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Handayani, D., & Rahayu, D. V. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Menggunakan Ispring Dan Apk Builder Untuk Pembelajaran Matematika Kelas X Materi Proyeksi Vektor. M A T H L I N E Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika , 5 (1), 12–25. https://doi.org/10.31943/mathline.v5i1.126", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 37, "width": 322, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengembangan Media Pembelajaran Materi Bangun Ruang Sisi Datar ... (Hasna Nabila, Farida Nursyahidah, Dina Prasetyowati)", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 781, "width": 19, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "286", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 455, "height": 38, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hartono, H., & Nursyahidah, F. (2021). Supporting 7th Grade Students’ Understanding of Angles using Central Java Traditional House. Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif , 12 (2), 212–226. https://doi.org/10.15294/kreano.v12i2.30541", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 118, "width": 452, "height": 23, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasriadi, H. (2022). Metode Pembelajaran Inovatif di Era Digitalisasi. Jurnal Sinestesia , 12 (1), 136– 151. https://sinestesia.pustaka.my.id/journal/article/view/161", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 150, "width": 454, "height": 35, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hendikawati, P., Zahid, M. Z., & Arifudin, R. (2019). Keefektifitas Media Pembelajaran Berbasis Android terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Kemandirian Belajar. Prisma , 2 , 917– 927. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/prisma/article/view/29308/12927", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 194, "width": 454, "height": 22, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ilmi, A. (2023). Pengembangan Media Interaktif Matematika Berbasis Android Dengan Software Ispring Suite Kelas XII . 4 (1), 11–19.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 225, "width": 454, "height": 48, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Khoirunnisa, S., Sulhan, S., Kalsum, U., Timbu, D. L., Ngongo, O. B., & Ambarawati, M. (2020). Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Materi Luas Permukaan Dan Volume Bangun Ruang Sisi Datar. Prismatika: Jurnal Pendidikan Dan Riset Matematika , 2 (2), 21–32. https://doi.org/10.33503/prismatika.v2i2.740", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 282, "width": 454, "height": 35, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Luthfi, H., & Rakhmawati, F. (2022). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Etnomatematika pada Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung Kelas IX. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika , 7 (1), 98–109. https://doi.org/10.31004/cendekia.v7i1.1877", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 326, "width": 454, "height": 22, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Muhson, A. (2010). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia , 8 (2). https://doi.org/10.21831/jpai.v8i2.949", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 357, "width": 454, "height": 35, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "MZ, Z. A., & Muhandaz, R. (2019). Profil Kesulitan Belajar Matematika dan Self efficacy Matematis Siswa Sekolah Menengah di Riau. Suska Journal of Mathematics Education , 5 (2), 141. https://doi.org/10.24014/sjme.v5i2.8254", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 401, "width": 455, "height": 35, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nugraha, A. N. C., & Muhtadi, A. (2015). Pengembangan Multimedia Pembelajaran Matematika Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Untuk Siswa Smp Kelas Viii. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan , 2 (1), 16–31. https://doi.org/10.21831/tp.v2i1.5201", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 445, "width": 454, "height": 35, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nursyahidah, F., & Albab, I. U. (2021). Learning Design on Surface Area and Volume of Cylinder Using Indonesian Ethno-mathematics of Traditional Cookie maker Assisted by GeoGebra. Mathematics Teaching Research Journal , 13 (4), 79–98.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 489, "width": 454, "height": 22, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pratiwi, J. W., & Pujiastuti, H. (2020). Eksplorasi Etnomatematika pada Permainan Tradisional Kelereng.", "type": "Text" }, { "left": 177, "top": 501, "width": 350, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia , 5 (2), 1–12.", "type": "Table" }, { "left": 107, "top": 514, "width": 272, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "https://ejournal.unib.ac.id/index.php/jpmr/article/view/11405", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 533, "width": 326, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pribadi, R. B. A. (2009). Model MOdel Desain Sitem Pembelajran . 2016.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 551, "width": 454, "height": 36, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Puji Lestari. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis I-Spring Suite 8 Pada Mata Pelajaran Matematika Di Sekolah Menengah Pertama. M A T H L I N E Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika , 5 (1), 1–11. https://doi.org/10.31943/mathline.v5i1.124", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 595, "width": 454, "height": 48, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rahayu, A. D., Buchori, A., & Prasetyowati, D. (2019). Pengembangan Media E-Comic Dengan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning ( Ctl ) Untuk Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika (4th SENATIK) , 234–245.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 652, "width": 454, "height": 35, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ramadhani, D., Fatmawati, E., & Oktarika, D. (2019). Pelatihan Pembuatan Media Evaluasi dengan Menggunakan Ispring di SMA Wisuda Kota Pontianak. GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 3 (1), 24. https://doi.org/10.31571/gervasi.v3i1.1194", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 696, "width": 454, "height": 35, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ratnaningsih, N., Nuradriani, M., & Nurazizah, I. S. (2021). Pengembangan media pembelajaran pada materi transformasi dengan berbantuan i-spring menggunakan pendekatan etnomatematika berbasis android. Jurnal Jendela Pendidikan , 1 (2), 32–42.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 37, "width": 386, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 13 No. 3, September 2023: 280-287", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 781, "width": 19, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "287", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 454, "height": 36, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Roza, M., & Maimunah, Y. (2020). Analisis Kesalahan Siswa SMP dalam Menyelesaikan Soal Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar. Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori Dan Praktik Kependidikan , 5 (1), 11–18.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 118, "width": 455, "height": 36, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sarwoedi, Marinka, D. O., Febriani, P., & Wirne, I. N. (2018). Efektifitas etnomatematika dalam meningkatkan kemampuan pemahaman matematika siswa. Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia , 03 (02), 171–176. https://ejournal.unib.ac.id/index.php/jpmr/article/view/7521", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 162, "width": 455, "height": 48, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sasahan, E. Y., Oktova, R., & I.R.N., O. O. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif tentang Optika Berbasis Android Menggunakan Perangkat Lunak Ispring Suite 7.0 untuk Mahasiswa S-1 Pendidikan Fisika pada Pokok Bahasan Interferensi Cahaya. Prosiding SNFA (Seminar Nasional Fisika Dan Aplikasinya) , 2 , 52.", "type": "Table" }, { "left": 107, "top": 213, "width": 225, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "https://doi.org/10.20961/prosidingsnfa.v2i0.16364", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 232, "width": 454, "height": 35, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Swara, G. Y., Ambiyar, A., Fadhilah, F., & Syahril, S. (2020). Pengembangan multimedia pembelajaran matematika sebagai upaya mendukung proses pembelajaran blended learning. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan , 7 (2), 105–117. https://doi.org/10.21831/jitp.v7i2.35028", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 276, "width": 454, "height": 35, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tani, S., & Ekawati, E. Y. (2017). Peningkatan Kemandirian Belajar Peserta Didik pada Materi Teori Kinetik Gas Melalui Penerapan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis iSpring Suite 8. Jurnal Materi Dan Pembelajaran Fisika , 7 (2), 13–16. https://jurnal.uns.ac.id/jmpf/article/view/31454", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 320, "width": 454, "height": 35, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tjitradi, S. S., Ansori, H., & Kamaliyah, K. (2022). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Interaktif Berbasis Hots Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Berbantukan Powerpoint Ispring. Jurmadikta , 2 (2), 91–102. https://doi.org/10.20527/jurmadikta.v2i2.1425", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 361, "width": 455, "height": 38, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Valda, R. E., Sakinah, N. L., & Mas’ula, S. (2022). Pengembangan Media Video Pembelajaran Berbasis Etnomatematika Pada Materi Lingkaran Kelas VI di Sekolah Dasar. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar , 11 (5), 1504. https://doi.org/10.33578/jpfkip.v11i5.9195", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 407, "width": 454, "height": 36, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Widyawati, C., Katminingsih, Y., & Widodo, S. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Matematika Menggunakan Ispring Suite Pada Materi Aritmatika Sosial. Seminar Nasional Pendidikan Matematika UMT , 76 , 128–134.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 451, "width": 454, "height": 36, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Wijayanto, P. A., Utaya, S., & Astina, I. K. (2017). Increasing Student’s Motivation and Geography Learning Outcome Using Active Debate Method Assisted by ISpring Suite. International Journal", "type": "Text" }, { "left": 166, "top": 477, "width": 62, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "of Social", "type": "Text" }, { "left": 250, "top": 477, "width": 41, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sciences", "type": "Table" }, { "left": 107, "top": 477, "width": 419, "height": 22, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "and Management , 4 (4), 240–247. https://doi.org/10.3126/ijssm.v4i4.18336", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 508, "width": 454, "height": 23, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Zayyadi, M., Jalan, A., Panglegur, R., & Pamekasan, K. M. (n.d.). Eksplorasi Etnomatematika pada Batik Madura.", "type": "Text" } ]
a05439de-0f49-a8e9-4382-03e1ce1fc0d4	https://ojs.umrah.ac.id/index.php/kiprah/article/download/5388/2384	[ { "left": 181, "top": 38, "width": 237, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Kiprah, Vol. 11, No. 2, December 2023", "type": "Page header" }, { "left": 187, "top": 101, "width": 223, "height": 24, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "http://ojs.umrah.ac.id/index.php/kiprah printed ISSN 2354-7278 \| online ISSN 2580-6947", "type": "Text" }, { "left": 512, "top": 748, "width": 15, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "71", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 771, "width": 312, "height": 18, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License © 2023 Jurnal Kiprah", "type": "Page footer" }, { "left": 82, "top": 142, "width": 435, "height": 51, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA dengan Menggunakan Media PowerPoint Berbasis Montessori pada Materi Sistem Pencernaan Kelas V di SDN Kalisalam II", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 210, "width": 445, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ani Anjarwati, Vega Fakis Alahmani, Wulan Agustin, Lely Nur Fitria, Nur Afrika Lita Dewi", "type": "Text" }, { "left": 153, "top": 238, "width": 293, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Program Studi PGSD, Universitas Panca Marga, Probolinggo, Indonesia Corresponding Author: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 157, "top": 275, "width": 284, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Submitted: 10/01/2023; Accepted: 08/01/2024; Published: 10/01/2024", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 303, "width": 37, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 316, "width": 454, "height": 75, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPA menggunakan media PowerPoint berbasis montessori pada materi sistem pencernaan. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas. Tahapan pelaksanaan penelitian ini terbagi dalam 2 siklus di mana di tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan tes. Teknik analisis data menggunakan kuantitatif deskriptif. Adapun hasil dari penelitian ini adalah skor rata-rata nilai dari pre-test adalah 45,22% sedangkan rata-rata nilai dari post-test adalah 80,83% dengan kriteria yang baik", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 409, "width": 227, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata kunci: hasil belajar; media powerpoint; montessori", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 445, "width": 37, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 458, "width": 454, "height": 75, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This research aims to improve science learning outcomes using montessori-based powerpoint media on digestive system material. This research uses a classroom action research approach. The stages of implementing this research are divided into 2 cycles, each consisting of planning, implementation, observation, and reflection. Data collection techniques using tests. The data analysis technique uses descriptive quantitative. The results of this research are that the average score from the pre-tests 45.22%, while the average score from the post-test is 80.83%, with good criteria.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 551, "width": 249, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: learning outcomes; montessori; powerpoint media", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 577, "width": 454, "height": 49, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "To cite the article: Anjarwati, A., Alahmani, V. F., Agustin, W., Fitria, L. N., & Dewi, N. A. L. (2023). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA dengan Menggunakan Media PowerPoint Berbasis Montessori pada Materi Sistem Pencernaan Kelas V di SDN Kalisalam II. Jurnal Kiprah , 11 (2): 71-77. DOI: 10.31629/kiprah.v11i1.5388", "type": "Text" }, { "left": 133, "top": 645, "width": 88, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 659, "width": 211, "height": 83, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pendidikan dilaksanakan dengan cara sadar dan terukur guna mengembangkan kemampuan serta potensi yang dimiliki individu. Melalui pendidikan akan berguna bagi kehidupan di lingkungan masyarakat. Pendidikan memberikan dampak yang luar", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 645, "width": 211, "height": 83, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "biasa terhadap kehidupan individu. Salah satunya yaitu karakter. Pendidikan karakter menurut para ahli dalam sebuah teori, mengatakan bahwa pembentukan karakter adalah haluan utama dalam proses pembelajaran di sekolah (Omeri, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 31, "width": 449, "height": 25, "page_number": 2, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "A. Anjarwati, V. F. Alahmani, W. Agustin, L. N. Fitria, N. A. L. Dewi / Jurnal Kiprah 11 (2) (December 2023) 71-77", "type": "Page header" }, { "left": 67, "top": 780, "width": 12, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "72", "type": "Page footer" }, { "left": 67, "top": 65, "width": 216, "height": 242, "page_number": 2, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Pendidik berperan penting dalam mengembangkan pembentukan karakter peserta didik. Kegiatan itu bisa dilakukan dalam proses belajar mengajar di kelas. Pendidikan dilakukan dengan melewati proses berpikir peserta didik, mengenai diri sendiri dan lingkungannya. Hasil dari berpikir ini yang dinamakan proses belajar, lalu dari proses belajar akan menghasilkan pengetahuan. Keterampilan berpikir juga dibutuhkan dalam menghadapi permasalahan di kehidupan kita saat ini, antara lain: critical thingking, creative , dan problem solving (Kazempour, n.d.). Mengarahkan anak untuk mempunyai cara pandang dan pola fikir yang kritis adalah niat utama dalam dunia pendidikan (Kalelioglu dan Gülbahar, 2013). Hal ini akan menambah ilmu pengetahuan yang dimiliki.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 312, "width": 216, "height": 199, "page_number": 2, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Ilmu pengetahuan adalah cara untuk mendapatkan pemahaman yang relevan dan dapat diuji secara sistematis menurut tahapan yang telah diatur dan berdasarkan prinsip serta prosedur yang ada. Ilmu pengetahun berfungsi untuk memahami seluruh aspek yang ada dalam kehidupan. Salah satu yang dipelajari adalah Ilmu Pengetahuan Alam atau yang sering disebut IPA. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) merupakan bidang studi dengan ruang lingkup alam atau makhluk hidup yang dapat membuat seseorang berpikir secara alami hingga seseorang merasa senang dan antusias dalam mempelajari IPA.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 516, "width": 216, "height": 184, "page_number": 2, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "IPA adalah ilmu pengetahuan yang membahas mengenai cara menemukan dengan kemampuan yang ingin didapatkan. Priyanti dan Manuaba (2022) menjelaskan bahwa dari kegiatan penemuan itu yang akan mengajarkan kita keterampilan proses dan sikap, dari proses itu yang akan menghasilkan sebuah produk yang akan menjadi hasil dari proses yan telah kita lakukan. Keadaan yang berkaitan dengan mata pelajaran IPA, memang seharusnya memanfaatkan media. Pembelajaran IPA berkenaan pada kejadian yang kita terapkan sehari-harinya.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 705, "width": 216, "height": 68, "page_number": 2, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Mengembangkan kemampuan peserta didik adalah usaha yang sangat dibutuhkan dalam pembelajaran serta membantu pembentukan karakter dari hasil pembelajaran. Pengembangan kemampuan peserta didik akan", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 65, "width": 216, "height": 228, "page_number": 2, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "bekerja lebih manjur bila pendidik bisa menerapkan metode dan media mengajar yang sesuai. Implementasi metode serta media yang ditentukan guru ketika memberikan ataupun membahas topik pembelajaran akan berpengaruh pada pencapaian dari proses belajar mengajar. Maka dari itu, guru harus menentukan media yang cocok menurut teknik serta langkah-langkah yang tepat (Rahma, 2019). Pengunaan media dalam proses pembelajaran merupakan hal penting yang perlu mendapat perhatian dari guru karena proses penyerapan materi yang telah dipelajari oleh seorang peserta didik sekolah dasar mempunyai kemampuan yang terbatas bersifat maya atau khayal.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 297, "width": 216, "height": 214, "page_number": 2, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Media pembelajaran punya peran yang cukup penting dalam proses peningkatan pemahaman peserta didik. Penggunaan media pembelajaran ini sangat membantu baik tenaga pendidik maupun peserta didik dalam proses mentransfer ilmu pengetahuan. Media pembelajaran adalah sarana dalam proses transfer ilmu pengetahuan yang bisa meningkatkan semangat belajar peserta didik agar dapat mendorong keinginan peserta didik untuk belajar sendiri. Banyak sekali jenis-jenis media pembelajaran yang bisa dipakai oleh guru ketika proses pembelajaran berlangsung. Salah satu media yang digunakan adalah media PowerPoint .", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 516, "width": 216, "height": 242, "page_number": 2, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Replika adalah benda tiruan yang termasuk dalam media visual nonproyeksi. Media ini bisa ditampilkan dalam bentuk 3D sebagai pengganti dari benda aslinya. Tidak lengkap rasanya jika dalam proses pembelajaran tidak ada metode pembelajaran di dalamnya. Pada implementasi kurikulum yang berlaku saat ini, guru menuntut peserta didik untuk menjadi pusat perhatian ketika proses pembelajaran berlangsung. Maka dari itu perlu metode yang mendukung pembelajaran, salah satunya adalah metode montessori (Primayanti et al, 2022). Metode montessori adalah metode yang menggantungkan pada kemampuan peserta didik, di mana mampu menumbuhkan kekritisan berpikir, kegiatan berkolaborasi dengan peserta didik lainnya.", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 31, "width": 449, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "A. Anjarwati, V. F. Alahmani, W. Agustin, L. N. Fitria, N. A. L. Dewi / Jurnal Kiprah 11 (2) (December 2023) 71-77", "type": "Page header" }, { "left": 517, "top": 771, "width": 15, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "73", "type": "Page footer" }, { "left": 67, "top": 65, "width": 216, "height": 199, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Dengan metode montessori mampu menumbukan kegiatan kolaborasi dan kekritisan pembelajaran IPA pada materi mekanisme proses pemecahan makanan yang melibatkan enzim di dalam tubuh hingga mencapai proses terakhirnya yaitu pembuangan melalui anus yang sudah berupa feses. Menurut Susilowati et al (2013), ia mengatakan bahwa proses pencernan pada manusia adalah suatu pengalaman nyata yang dialami oleh setiap makhluk hidup. Setiap harinya makluk hidup itu akan selalu bertumbuh dan berkembang biak, jadi yang namanya sistem pencernaan pada manusia akan selalu terjadi berulang-ulang.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 268, "width": 216, "height": 185, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Sebagai observator, kami merasa pemahaman peserta didik pada meteri sistem pencernaan ini kurang maksimal karena kurangnya keterlibatan media pembelajaran pada proses transfer pengetahuan, meskipun mereka sudah pernah dijelaskan mengenai sistem pencernaan tetapi peserta didik hanya duduk dan mendengarkan saja. Selain itu, jika peserta didik tidak dilibatkan dalam proses pembelajaran maka mereka tidak akan mendapatkan waktu atau kegiatan yang berkesan ketika proses pembelajaran tersebut sedang berlangsung.", "type": "Text" }, { "left": 83, "top": 608, "width": 184, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Gambar 1. Siklus Penelitian Tindakan Kelas", "type": "Caption" }, { "left": 113, "top": 637, "width": 123, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 67, "top": 652, "width": 213, "height": 112, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Pada penelitian ini memakai jenis penelitian tindakan kelas ( classroom action resecarh ). Penelitian ini digunakan untuk memperbaiki mutu pendidikan. Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil tahun ajaran 2022/2023. Objek penelitian ini adalah peserta didik kelas 5 SDN Kalisalam II Kec. Dringu, Kabupaten Probolinggo. Penelitian ini", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 65, "width": 213, "height": 82, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "menggunakan dua siklus, di mana tiap siklus terdiri dari 4 tahap. Pada tiap siklus tahapan yang dilakukan yaitu perencanaan ( plan ), tindakan ( do ), pengamatan ( see ), dan refleksi ( reflection ). Adapun tahapan penelitian ini dapat dijelaskan pada Gambar 1.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 152, "width": 216, "height": 185, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Instumen pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi dan tes. Instrumen tes berbentuk mutiple choice. Tes dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik mengenai materi sistem pencernaan. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis ketuntasan. Nilai peserta didik yang melampaui KKM dengan waktu pengerjaan yang sudah ditetapkan serta pemahaman peserta didik mengenai materi yang telah dipelajari. Adapun perhitungan menggunakan persentase dengan rumus:", "type": "Text" }, { "left": 324, "top": 353, "width": 197, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "𝑃𝑒𝑟𝑠𝑒𝑛𝑡𝑎𝑠𝑒 = 𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ 𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑠𝑖𝑠𝑤𝑎 × 100%", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 395, "width": 216, "height": 54, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Nilai KKM dari tingkat kecakapan peserta didik sudah ditentukan oleh pihak sekolah, yaitu nilai minimumnya adalah 75. Formula yang kami gunakan, yaitu :", "type": "Text" }, { "left": 389, "top": 464, "width": 67, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "𝑃 = 𝑎 𝑠 × 100%", "type": "Formula" }, { "left": 316, "top": 491, "width": 215, "height": 53, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Keterangan P : Persentase A : Jumlah peserta didik yang melampaui KKM S : Total semua peserta didik", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 549, "width": 216, "height": 37, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Perolehan analisis data yang diterima melalui pelaksanan siklus akan dinterperentasikan dalam bentuk diagram.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 605, "width": 181, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 633, "width": 216, "height": 83, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Pelaksanaan penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua tahap yaitu pra tindakan (kondisi awal) dan tahap tindakan (siklus I dan siklus II). Adapun hasil dari masing-masing tahapan dijabarkan sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 721, "width": 98, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "1. Tahap Pra Siklus", "type": "Text" }, { "left": 352, "top": 735, "width": 180, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Sebelum melakukan tindakan,", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 750, "width": 216, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "dilakukan tes awal guna untuk mengetahui", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 31, "width": 449, "height": 25, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "A. Anjarwati, V. F. Alahmani, W. Agustin, L. N. Fitria, N. A. L. Dewi / Jurnal Kiprah 11 (2) (December 2023) 71-77", "type": "Page header" }, { "left": 67, "top": 780, "width": 12, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "74", "type": "Page footer" }, { "left": 67, "top": 65, "width": 216, "height": 68, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "kemampuan awal yang dimiliki oleh peserta didik. Pemberian tes awal dengan diberikan soal berupa multiple choice. Adapun hasil perolehan tes awal yang dilakukan dapat dilihat pada Gambar 2.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 276, "width": 191, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Gambar 2. Grafik Pengumpulan Hasil Pre-test", "type": "Caption" }, { "left": 67, "top": 303, "width": 218, "height": 141, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Pada Gambar 2 ini terlihat bahwa 18 peserta didik yang mengikuti pre-test dengan rincian nilai pre-test, yaitu nilai di atas KKM sebanyak 1 peserta didik dan 17 peserta didik lainnya memiliki nilai rata-rata di bawah KKM. Dengan begitu, rata-rata nilai pada hasil pre-test ini adalah 45,22%. Dari 18 peserta didik yang mengikuti pre-test , terdapat 17 (94,44%) atau sangat tinggi peserta didik yang belum memenuhi KKM.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 449, "width": 216, "height": 97, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "2. Kegiatan Siklus a. Deskripsi Pelaksanaan Siklus 1 Penelitian ini dilaksanakan siklus 1 pada tahap perencanaan dilakukan dengan mulai dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Gambaran pelaksanaan siklus I sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 551, "width": 64, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Perencanaan", "type": "Section header" }, { "left": 67, "top": 565, "width": 216, "height": 127, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Tahap perencanaan dilakukan dengan penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) sesuai dengan materi ajar yang nantinya akan dilakukan kepada peserta didik kelas V SDN Kalisalam II. Selain, menyiapkan RPP juga dilakukan penyiapan media pembelajaran yang akan digunakan dalam pembelajaran. Media pembelajaran yang gunakan berupa alat peraga PowerPoint .", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 696, "width": 62, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Pelaksanaan", "type": "Section header" }, { "left": 67, "top": 711, "width": 216, "height": 53, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Pada tahap pelakasanaan siklus I dilakukan pada Jum’at, 21 Oktober 2022. Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan memberikan soal pre-test terlebih dahulu.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 65, "width": 216, "height": 199, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "peserta didik diberikan lembar pertanyaan yang harus diisi atau dijawab dengan pengetahuan yang sudah dimiliki sebelumnya. Hasil pekerjaan peserta didik nantinya dijadikan sebagai tolak ukur tingkat pemahaman peserta didik sebelum mendapat materi dan setelah mendapatkan materi. Pelaksanaan untuk mengerjakan pre-test adalah 30 menit. Soal yang diberikan kepada peserta didik berupa 10 pilihan ganda. Soal yang diberikan mempunyai tingkat kesukaran setiap point yang mencangkup kompetensi pengetahuan C1-C6 sesuai pedoman kata kerja operasional dalam Taksonomi Bloom.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 268, "width": 216, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Hasil dari pre-test bisa dilihat pada Gambar 2, yang menunjukkan tingkat pengetahuan peserta didik sebelum", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 312, "width": 216, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "mendapatkan penjelasan materi. Adapun pelaksanaan pengerjaan soal pre-test dapat terlihat pada Gambar 3 berikut ini.", "type": "Text" }, { "left": 345, "top": 500, "width": 156, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Gambar 3. Proses Pengerjaan Pre-test", "type": "Caption" }, { "left": 316, "top": 528, "width": 216, "height": 170, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Pada Gambar 3 terlihat bahwa pengerjaan soal pre-test dilakukan dengan sungguh-sungguh. Setelah 30 menit berlalu, soal-soal pre-test selesai dikerjakan. Langkah selanjutnya adalah kegiatan pembelajaran yang dimulai pada pukul 8.10 WIB, yaitu kegiatan pemberian materi “sistem pencernaan” menggunakan media pembelajaran PowerPoint berbasis metode montessori. Adapun implementasi media pembelajaran PowerPoint berbasis metode montessori dapat dilihat pada Gambar 5 di halaman selanjutnya.", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 31, "width": 449, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "A. Anjarwati, V. F. Alahmani, W. Agustin, L. N. Fitria, N. A. L. Dewi / Jurnal Kiprah 11 (2) (December 2023) 71-77", "type": "Page header" }, { "left": 517, "top": 771, "width": 15, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "75", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 200, "width": 204, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Gambar 4. Pemaparan Materi dengan PowerPoint", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 228, "width": 50, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Observasi", "type": "Section header" }, { "left": 67, "top": 242, "width": 215, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Selama pelaksanaan kegiatan pembelajaran juga dilakukan observasi.", "type": "Table" }, { "left": 67, "top": 272, "width": 216, "height": 82, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Penemuan selama observasi yaitu bahwa ada beberapa perserta didik masih belum fokus dalam pembelajaran, adanya kendala teknis yang ditemukan, juga banyaknya waktu yang terbuang karena belum kondusifnya pembelajaran.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 359, "width": 41, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Refleksi", "type": "Table" }, { "left": 67, "top": 373, "width": 216, "height": 170, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Peneliti mengumpulkan data-data yang mendukung dan menghambat proses pelaksanaan pembelajaran untuk melakukan perbaikan pada siklus berikutnya. Pada tahap refleksi yaitu perlunya manajemen waktu yang efektif sehingga pelaksanaan pembelajaran bisa berjalan optimal. Perlu aturan yang harus disepakati oleh guru dan peserta didik dalam melaksanakan pembelajaran. Peserta didik perlu menyiapkan sumber belajar yang akan digunakan dalam pembejaran. Oleh karena itu, perlunya dilakukan siklus ke 2.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 548, "width": 163, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "a. Deskripsi Pelaksanaan Siklus 2", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 563, "width": 64, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Perencanaan", "type": "Section header" }, { "left": 67, "top": 577, "width": 216, "height": 112, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Pada siklus 2 dilakukan pada tanggal 22 Oktober 2022. Kegiatan yang dilakukan pada tahap ini, hampir sama seperti siklus pertama, akan tetapi yang membedakan berdasarkan hasil refleksi dari siklus I. Tahap pertama dilakukan yaitu perencanaan yang mana dilakukan dengan mempersiapkan RPP dan media pembelajaran yang akan digunakan.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 694, "width": 62, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Pelaksanaan", "type": "Section header" }, { "left": 67, "top": 708, "width": 216, "height": 39, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Pada tahap kedua yaitu pelaksanaan, yaitu dilakukan dengan memulai kegiatan hari kedua ini pukul 08.00 WIB. Kegiatan yang", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 65, "width": 216, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "lakukan berupa refleksi kegiatan yang sudah dilakukan kemarin.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 94, "width": 216, "height": 184, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Kegiatan selanjutnya yaitu memberikan lembar kerja untuk melakukan disuksi dengan kelompok. Setelah kegiatan diskusi selesai dilakukan presentasi setiap kelompok atas materi yang disampaikan. Guru memberikan respon terhadap hasil jawaban peserta didik dan memberikan masukkan serta manambahkan materi dengan media PPT yang sudah disiapkan. Kegiatan selanjutnya dilakukan pemberian soal post-test . Post-test diberikan untuk mengukur seberapa jauh tingkat pengetahuan dan pemahaman peserta didik memahami materi yang dipelajari.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 283, "width": 50, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Observasi", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 297, "width": 216, "height": 141, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Pada tahap obervasi dilakukan untuk mengetahui keterlaksanaan pembelajaran yang telah dilaksanakan. Hal ini terlihat dari kegiatan pembelajaran sudah berjalan dengan baik, selain itu juga kegiatan evaluasi dilakukan untuk melihat seberapa pemahaman peserta didik terhadap materi pembelajaran. Kegiatan evaluasi ini diberikan dengan mengerjakan soal post-test. Adapun kegiatan ini dapat dilihat pada Gambar 5 berikut.", "type": "Text" }, { "left": 335, "top": 612, "width": 175, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Gambar 5. Proses Pengerjaan Post-test", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 642, "width": 41, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Refleksi", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 656, "width": 216, "height": 68, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Pada tahap refleksi terlihat dari hasil dari pengerjakan evaluasi dengan pemberian post- test yang telah dikerjakan oleh peserta didik kelas V ini yang telah dilakukan rekapitulasi dan dinilai dapat dilihat pada Gambar 6.", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 31, "width": 449, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "A. Anjarwati, V. F. Alahmani, W. Agustin, L. N. Fitria, N. A. L. Dewi / Jurnal Kiprah 11 (2) (December 2023) 71-77", "type": "Page header" }, { "left": 67, "top": 780, "width": 12, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "76", "type": "Page footer" }, { "left": 77, "top": 171, "width": 193, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Gambar 6. Grafik Pengumpulan Hasil Post-test", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 199, "width": 216, "height": 185, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Hasil dari rekapitulasi yang telah dilakukan pada nilai post-test peserta didik kelas V hasilnya cukup signifikan. Hasil belajar peserta didik mengalami peningkatan yang baik. Jumlah peserta didik yang mendapatkan nilai di atas KKM pun lebih banyak dari pre- test . Nilai post-test yang telah dilakukan dapat dijabarkan sebagai berikut, yaitu nilai 4 peserta didik memiliki nilai di bawah KKM dan 14 peserta didik mencapai nilai di atas 7. Dengan begitu berjumlah 14 peserta didik (77,78%) sedangkan yang masih belum mencapai KKM hanya 4 peserta didik (22,22 %) saja.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 388, "width": 216, "height": 98, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Perbedaan hasil berlajar IPA terlihat jelas dari perbandingan atau rata-rata penilaian pre-test dan post-test ini perbedaannya yang cukup jauh. Adapun hasil belajar dengan menggunakan media PowerPoint berbasis montessori dapat dilihat pada Gambar 7 di bawah ini.", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 606, "width": 196, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Gambar 7. Rata-rata Nilai Pre-test dan Post-test", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 634, "width": 216, "height": 53, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Pada gambar di atas menunjukkan bahwa ada perbandingan yang cukup relevan sebelum dan sesudah dilaksanakannya penelitian.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 677, "width": 216, "height": 83, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Tepatnya setelah kegiatan pembelajaran menggunakan media PowerPoint berbasis montessori. Dapat kita lihat bersama- sama bahwa rata-rata nilai dari pre-test adalah 45,22% sedangkan rata-rata nilai dari post-test adalah 80,83%.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 65, "width": 63, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Pembahasan", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 79, "width": 216, "height": 374, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Pelaksanaan pembelajaran dengan menerapkan media PowerPoint berbasis montessori mengalami peningkatan yang signifikan dari siklus I ke siklus II. Seperti yang sudah dipaparkan pada kondisi awal, yaitu hasil dari pre-test tepatnya sebelum dilakukan penggunaan media PowerPoint, terlihat bahwa dari 18 peserta didik hanya 1 orang peserta didik saja (5,55%) yang berhasil mendapatkan nilai di atas KKM dan 17 peserta didik (94,44%) belum mencapai KKM nilainya. Kemudian, kami mulai melakukan pemaparan materi (siklus I). Lalu, diberikannya soal post- test kepada 18 peserta didik. Hasil menunjukkan bahwa terdapat 14 peserta didik (77,78%) yang berhasil mendapatkan nilai di atas KKM dan masih terdapat 4 (22,22%) dari jumlah keseluruhan kelas yang nilainya masih di bawah KKM. Kegiatan pengayaan dilakukan untuk memberikan pemahaman dan pemberian latihan kepada peserta didik yang belum memenuhi KKM. Adapun hasil rekapitulasi persentase keberhasilan pembelajaran dapat dilihat rata-rata nilai dari pre-test adalah 45,22% sedangkan rata-rata nilai dari post-test adalah 80,83% dengan kriteria yang baik.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 457, "width": 216, "height": 316, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Peningkatan hasil belajar dari siklus I ke siklus II ini disebabkan guru mampu menyampaikan pembelajaran yang optimal dan diterima oleh peserta didik dengan baik. Penggunaan media pembelajaran mambantu peserta didik memahami materi yang diajarkan. Perserta didik dengan antusias mengikuti pembelajaran materi sistem pencernaan dengan sangat baik. Media pembelajaaran juga memiliki segudang manfaat jika diaplikasikan dengan tepat. Oemar Hamalik (1986) menurut pendapatnya, penggunaan media dalam proses pembelajaran bisa membangkitkan minat serta keinginan yang kuat dan meningkatkan semangat belajar peserta didik, bahkan bisa membawa pengaruh yang positif terutama dalam aspek psikologisnya. Sama halnya dengan Sibua (2020) bahwa tingkat motivasi serta faktor minat, bakat, strategi pembelajaran dan media yang digunakan guru dalam pembelajaran mempengaruhi hasil belajar siswa. Pelaksanaan pembelajaran akan lebih", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 31, "width": 449, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "A. Anjarwati, V. F. Alahmani, W. Agustin, L. N. Fitria, N. A. L. Dewi / Jurnal Kiprah 11 (2) (December 2023) 71-77", "type": "Page header" }, { "left": 517, "top": 771, "width": 15, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "77", "type": "Page footer" }, { "left": 67, "top": 65, "width": 216, "height": 68, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "optimal jika menggunakan media pembelajaran dalam kegiatan belajar mengajar. Selain itu, hal tersebut juga menjadi penentu atau sebagai salah satu tolak ukur dari keberhasilan dan proses pembelajaran.", "type": "Text" }, { "left": 136, "top": 152, "width": 77, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 67, "top": 167, "width": 216, "height": 199, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Hasil penelitian yang dilakukan dengan judul “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA dengan Menggunakan Media PowerPoint Berbasis Montessori pada Materi Sistem Pencernaan Kelas V di SDN Kalisalam II” terdapat peningkatan hasil berlajar pada setiap siklus. Bukti peningkatan tersebut terlihat dari hasil rata-rata nilai dari pre-test adalah 45,22% sedangkan rata-rata nilai dari post-test adalah 80,83% dengan kriteria yang baik. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatah hasil belajar peserta didik jika menggunakan media PowerPoint berbasis montessori.", "type": "Text" }, { "left": 107, "top": 384, "width": 135, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "UCAPAN TERIMA KASIH", "type": "Section header" }, { "left": 67, "top": 399, "width": 216, "height": 98, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Syukur Alhamdulillah penulis ucapkan kepada Allah SWT. Dengan petunjuk dan ridho-Nya, penulis bisa merampungkan pembuatan penelitian ini. Ucapan terima kasih kami sampaikan kepada pihak yang telah bersedia untuk membantu penelitian ini, di antaranya :", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 502, "width": 216, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "1. Dosen pembimbing yang telah", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 517, "width": 195, "height": 39, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "memberikan kami arahan sehingga pelaksanaan kegiatan dapat berjalan dengan lancar.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 561, "width": 215, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "2. Kepala Sekolah SDN Kalisalam II, Ibu Sri Wenny, S.Pd.", "type": "List item" }, { "left": 67, "top": 591, "width": 173, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "3. Guru kelas V, Bapak Sudar, S.Pd.", "type": "List item" }, { "left": 67, "top": 607, "width": 215, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "4. Peserta didik yang telah ikut berpartisispasi dalam pelaksanaan kegiatan ini.", "type": "List item" }, { "left": 67, "top": 637, "width": 215, "height": 53, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "5. Rekan-rekan yang telah berkontribusi penuh dari awal sampai akhir kegiatan penelitian ini sehingga kegiatan dapat berlangsung sesuai rencana.", "type": "List item" }, { "left": 67, "top": 695, "width": 216, "height": 68, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini sangat jauh dari kata sempurna serta masih banyak kekurangannya. Oleh karena itu, mohon maaf atas segala kekurangannya. Semoga penelitian ini memberikan manfaat bagi semua orang.", "type": "Text" }, { "left": 391, "top": 65, "width": 69, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "REFERENSI", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 77, "width": 216, "height": 50, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Kalelioğlu, F., & Gülbahar, Y. (2014). The Effect of Instructional Techniques on Critical Thinking and Critical Thinking Dispositions in Online Discussion.", "type": "Text" }, { "left": 345, "top": 130, "width": 187, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Journal of Educational Technology &", "type": "Text" }, { "left": 345, "top": 142, "width": 187, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Society, 17(1), 248-258. Kazempour, E.", "type": "Table" }, { "left": 345, "top": 155, "width": 29, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "(n.d.).", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 168, "width": 216, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Oemar Hamalik. (1986). Media Pendidikan .", "type": "Text" }, { "left": 345, "top": 180, "width": 39, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Alumni.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 193, "width": 216, "height": 124, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Omeri, N. (2015). Pentingnya Pendidikan Karakter dalam Dunia Pendidikan. Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana , 9 (3), Article 3. https://doi.org/10.33369/mapen.v9i3.114 5 Primayanti, I., Isyani, I., & Muliyani, S. E. (2022). Pengaruh Modifikasi Alat Peraga Montessori Terhadap Kemampuan", "type": "Table" }, { "left": 345, "top": 320, "width": 185, "height": 48, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Motorik Kasar. Jurnal Porkes , 5 (1), 292– 303. https://doi.org/10.29408/porkes.v5i1.598 5", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 370, "width": 216, "height": 61, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Priyanti, N. P. R. A., & Manuaba, I. B. S. (2022). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Interaktif Berbasis Problem Based Learning pada Muatan IPA Materi Sistem Pencernaan Manusia Kelas V SD.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 433, "width": 216, "height": 112, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK) , 4 (2), Article 2. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i2.4038 Rahma, F. I. (2019). Media Pembelajaran (Kajian Terhadap Langkah-langkah Pemilihan Media dan Implementasinya dalam Pembelajaran Bagi Anak Sekolah Dasar). Pancawahana : Jurnal Studi Islam , 14 (2), Article 2.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 547, "width": 216, "height": 74, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Sibua, A., & Mangembulude, F. (2020). Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Alat Peraga IPA Kelas IV SD Inpres Sopi Kecamatan Morotai Jaya. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 6(4), 990-1000.", "type": "Text" }, { "left": 345, "top": 623, "width": 182, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Https://doi.org/10.5281/zenodo.4391479", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 636, "width": 216, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Susilowati, I., Iswari, R. S., & Sukaesih, S.", "type": "Text" }, { "left": 345, "top": 648, "width": 187, "height": 48, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "(2013). Pengaruh Pembelajaran Berbasis Proyek Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Sistem Pencernaan Manusia. Journal of Biology Education , 2 (1),", "type": "Text" }, { "left": 345, "top": 699, "width": 187, "height": 23, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Article 1. https://doi.org/10.15294/jbe.v2i1.2618", "type": "Table" } ]
d7bde7e6-888b-77f8-66df-d4577c914f92	http://ojs.feb.uajm.ac.id/index.php/simak/article/download/67/39	[ { "left": 219, "top": 36, "width": 187, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "… Current Ratio dan Debt To… [Hasmirati]", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 114, "width": 382, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PENGARUH CURRENT RATIO DAN DEBT TO EQUITY RATIO TERHADAP", "type": "Section header" }, { "left": 142, "top": 126, "width": 340, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "RETURN ON ASSETS PADA PERUSAHAAN MANUFAKTUR YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA", "type": "Text" }, { "left": 281, "top": 164, "width": 63, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "HASMIRATI 1", "type": "Text" }, { "left": 217, "top": 177, "width": 190, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ALFIN AKUBA UNIVERSITAS ICHSAN GORONTALO", "type": "Section header" }, { "left": 281, "top": 215, "width": 60, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 114, "top": 228, "width": 395, "height": 50, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The object of this research is the manufacturing companies listed on the Indonesia Stock Exchange. The analytical method used in this study is descriptive analysis using multiple linear regression where the data obtained from the Indonesia Stock Exchange.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 278, "width": 395, "height": 50, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results obtained in this study are simultaneous current ratios, and the debt to equity ratio has a significant effect on return on assets. Partially the current ratio has a negative and significant effect on return on assets, while the debt to equity ratio has a positive and significant effect on return on assets.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 341, "width": 342, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keywords: Current Ratio, Debt To Equity Ratio, Return On Assets", "type": "Section header" }, { "left": 293, "top": 367, "width": 54, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 114, "top": 379, "width": 397, "height": 50, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Adapun yang menjadi objek penelitian ini adalah pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif menggunakan regresi linear berganda dimana data yang diperoleh dari Bursa Efek Indonesia.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 430, "width": 396, "height": 63, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah secara simultan current ratio, dan debt to equity ratio berpengaruh signifikan terhadap return on assets . Secara parsial current ratio berpengaruh negatif dan signifikan terhadap return on assets , sedangkan debt to equity ratio berpengaruh positif dan signifikan terhadap return on assets.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 505, "width": 345, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kata kunci: Current Ratio, Debt To Equity Ratio, Return On Assets", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 531, "width": 259, "height": 24, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. PENDAHULUAN Latar Belakang", "type": "Section header" }, { "left": 114, "top": 556, "width": 397, "height": 88, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Setiap perusahaan selalu membutuhkan dana dalam rangka memenuhi kebutuhan operasi sehari-hari maupun untuk mengembangkan perusahaan. Kebutuhan dana tersebut berupa modal kerja maupun untuk pembelian aktiva tetap. Untuk memebuhi kebutuhan dana tersebut, perusahaan harus mampu mencari sumber dana dengan komposisi yang menghasilkan beban biaya paling murah. Kedua hal tersebut harus bisa diupayakan oleh manajer keuangan (Sutrisno,2017:3).", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 644, "width": 397, "height": 63, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Untuk melihat gambaran secara umum tentang keuangan perusahaan yaitu melalui laporan keuangan. Laporan keuangan bertujuan untuk memberikan informasi keuangan suatu perusahaan, baik pada saat tertentu maupun pada periode tertentu. Laporan keuangan disusun sesuai kebutuhan perusahaan maupun secara berkala. Jelasnya adalah laporan keuangan mampu memberikan", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 721, "width": 97, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1 [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 130, "top": 773, "width": 16, "height": 20, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "32", "type": "Page footer" }, { "left": 322, "top": 773, "width": 178, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "SiMAK Vol. 17 No.01 (Mei) 2019, 32-41", "type": "Page footer" }, { "left": 219, "top": 36, "width": 187, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "… Current Ratio dan Debt To… [Hasmirati]", "type": "Page header" }, { "left": 114, "top": 114, "width": 397, "height": 24, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "informasi keuangan kepada pihak dalam dan luar perusahaan yang memiliki kepentingan terhadap perusahaan (Kasmir, 2012:10)", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 139, "width": 397, "height": 126, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dalam dunia industri persaingan yang sangat ketat, menyebabkan keunggulan kompetitif telah berkembang dan melibatkan pada pentingnya kinerja keuangan perusahaan. Oleh karena itu sangat penting untuk lebih mendalami studi mengenai kinerja keuangan perusahaan. ROA merupakan salah satu indikator untuk mengukur kinerja keuangan perusahaan dan merupakan rasio profitabilitas yang digunakan untuk mengukur efektifitas perusahaan di dalam menghasilkan keuntungan dengan memanfaatkan total aktiva yang dimilikinya. ROA merupakan rasio antara laba sesudah pajak terhadap total asset. Semakin besar ROA menunjukkan kinerja perusahaan semakin baik karena tingkat pengembalian (return) semakin besar (Fahmi, 2012:80)", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 266, "width": 397, "height": 163, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Likuiditas mempunyai hubungan yang cukup erat dengan kemampuan perusahaan memperoleh laba (profitabilitas), karena likuiditas menunjukkan tingkat ketersediaan modal kerja yang dibutuhkan dalam aktivitas operasional. Adanya modal kerja yang cukup memungkinkan bagi perusahaan untuk beroperasi secara maksimal dan tidak mengalami kesulitan akibat krisis keuangan. Akan tetapi, modal kerja yang berlebihan justru menunjukkan adanya dana yang tidak produktif dan terkesan perusahaan melepaskan untuk memperoleh keuntungan. Idealnya, modal kerja perusahaan seharusnya tersedia dalam jumlah yang cukup untuk membiayai berbagai kegiatan perusahaan, yang berarti tidak terdapat kekurangan modal dan tidak terdapat sumber daya yang menganggur. Dengan demikiian kemampuan perusahaan menghasilkan laba atas aktiva yang dimiliki menjadi maksimum", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 430, "width": 397, "height": 139, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Terdapat banyak pihak yang berkepentingan dengan informasi likuiditas dan kemampu-labaan perusahaan, yang secara garis besar dapat dikelompokkan menjadii pihak intern dan pihak ekstern. Pihak intern (manajemen) menggunakan informasi likuiditas dan laba sebagai dasar untuk membuat perencanaan dan menetapkan keputusan-keputusan yang berkaitan dengan kegiatan perusahaan di masa mendatang. Selain itu, pihak ekstern seperti bankir, kreditur, investor, serta lembaga keuangan lainnya, dan pemasok menggunakan informasi likuiditas dan laba sebagai dasar untuk melakukan kerja sama dengan perusahaan. Jika likuiditas dan kemampuan perusahaan menghasilkan laba cukup rendah, maka pihak ekstern akan sulit memberikan dana dan kemudahan fasilitas kepada perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 569, "width": 397, "height": 101, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada dasarnya, jika perusahaan meningkatkan jumlah utang sebagai sumber dananya hal tersebut dapat meningkatkan resiko keuangan, Jika perusahaan tidak dapat mengelola dana yang diperoleh dari utang secara produktif, hal tersebut dapat memberikan pengaruh negatif dan berdampak terhadap menurunnya profitabilitas perusahaan. Sebaliknya, jika utang tersebut dapat dikelola denagn baik dan digunakan untuk proyek investasi yang produktif, hal tersebut dapat memberikan pengaruh yang positif dan berdampak terhadap peningkatan profitabilitas perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 670, "width": 397, "height": 76, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Besarnya nilai rata-rata ROA sejak tahun 2011 sampai 2014 pada perusahaan yang menunjukkan adanya peningkatan profitabilitas pada setiap tahunnya, dimana pada tahun 2011 besarnya ROA 11,25% kemudian tahun 2012 sebesar 11,89% dan pada tahun 2013 sebesar 12,33%. Hal tersebut mengindikasikan kemampuan perusahaan dalam menghasilkan laba, sedangkan berdasarkan data empiris besarnya Current Ratio , mempunyai fenomena yang", "type": "Text" }, { "left": 130, "top": 773, "width": 16, "height": 20, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "33", "type": "Page footer" }, { "left": 322, "top": 773, "width": 178, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "SiMAK Vol. 17 No.01 (Mei) 2019, 32-41", "type": "Page footer" }, { "left": 219, "top": 36, "width": 187, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "… Current Ratio dan Debt To… [Hasmirati]", "type": "Page header" }, { "left": 114, "top": 114, "width": 397, "height": 88, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "sama dengan ROA. Sementara besarnya rata-rata Debt to Equity Ratio justru mengalami fluktuasi dimana terlihat pada tahun 2011 sebesar 0,86% kemudian pada tahun 2012 sebesar 0,84% dan pada tahun 2013 sebesar 1,02% sedangkan pada tahun 2014 menurun menjadi 0,72%.(Sumber www.idx.com ). Hal inilah yang menjadi pertimbangan bagi peneliti untuk meneliti lebih lanjut bagaimana pengaruh current ratio dan debt to equity ratio terhadap return on asset pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di bursa efek indonesia.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 202, "width": 397, "height": 101, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berkaitan dengan penjelasan tersebut, maka penelitian terdahulu yang dilakukan oleh Zanita (2013) analisis pengaruh Debt to equity ratio, current ratio, dan aktivitas terhadap rentabilitas modal sendiri (ROE), dengan hasil bahwa aktivitas secara parsial tidak berpengaruh signifikan terhadap ROE, berbeda dengan penelitian Yulianti (2013) berjudul pengaruh kebijakan modal kerja terhadap profitabilitas memperlihatkan hasil bahwa perputaran modal kerja dan pendanaan modal kerja (struktur hutang) berpengaruh positif dan signifikan terhadap profitabilitas.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 304, "width": 397, "height": 113, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Adapun penelitian lainnya Putra (2010) berjudul pengaruh likuiditas dan leverage terhadap profitabilitas dan nilai perusahaan dengan hasil bahwa likuiditas tidak berpengaruh signifikan terhadap profitabilitas dan nilai perusahaan, berbeda dengan penelitian Latifah Hanum 2010) berjudul pengaruh kebijakan modal kerja terhadap profitabilitas melalui analisis ROI pada industri rokok yang terdaftar di Bursa efek Indonesia. Hasil penelitian yang dilakukan menunjukan bahwa kebijakan modal kerja melalui rasio assets to total assets dan current liabilities to total assets rasio secara simultan mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap tingkat profitabilitas.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 430, "width": 97, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rumusan Masalah", "type": "Section header" }, { "left": 114, "top": 443, "width": 396, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari uraian latar belakang di atas, maka masalah yang dapat dikemukakan pada penelitian ini adalah:", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 468, "width": 397, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Apakah Current Ratio berpengaruh terhadap Return On Assets pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia?", "type": "List item" }, { "left": 114, "top": 493, "width": 397, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Apakah Debt To Equity Ratio berpengaruh terhadap Return On Assets pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia?", "type": "List item" }, { "left": 114, "top": 531, "width": 90, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tujuan Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 114, "top": 544, "width": 396, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Untuk menganalisis pengaruh Current Ratio terhadap Return On Assets pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia.", "type": "List item" }, { "left": 114, "top": 569, "width": 395, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Untuk menganalisis pengaruh Debt To Equity Ratio terhadap Return On Assets pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia.", "type": "List item" }, { "left": 268, "top": 607, "width": 116, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. LANDASAN TEORI", "type": "Section header" }, { "left": 114, "top": 620, "width": 397, "height": 100, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut Kasmir (2012:7) laporan keuangan adalah laporan yang menunjukkan kondisi keuangan perusahaan pada saat ini atau dalam suatu periode tertentu. Maksud laporan keuangan yang menunjukkan kondisi perusahaan saat ini adalah merupakan kondisi terkini. Kondisi perusahaan terkini adalah keadaan keuangan perusahaan pada tanggal tertentu (untuk neraca) dan periode tertentu (untuk laporan laba rugi). Biasanya laporan keuangan dibuat per periode, misalnya tiga bulan, atau enam bulan untuk kepentingan internal perusahaan. Sementara itu, untuk laporan lebih luas dilakukan satu tahun sekali.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 721, "width": 397, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Harahap (2011:1) menganalisis laporan keuangan berarti menggali lebih banyak informasi yang dikandung suatu laporan keuangan. Sebagaimana", "type": "Text" }, { "left": 130, "top": 773, "width": 16, "height": 20, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "34", "type": "Page footer" }, { "left": 322, "top": 773, "width": 178, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "SiMAK Vol. 17 No.01 (Mei) 2019, 32-41", "type": "Page footer" }, { "left": 219, "top": 36, "width": 187, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "… Current Ratio dan Debt To… [Hasmirati]", "type": "Page header" }, { "left": 114, "top": 114, "width": 397, "height": 50, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "diketahui laporan keuangan adalah media informasi yang merangkum semua aktivitas perusahaan. Jika informasi disajikan dengan benar, informasi tersebut sangat berguna bagi siapa saja untuk mengambil keputusan tentang perusahaan yang dilaporkan.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 164, "width": 397, "height": 76, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut Houston (2014:94) analisis laporan keuangan jika dilihat dari sudut pandang investor, peramalan masa depan adalah inti dari analisis yang sebenarnya. Sementara itu dari sudut pandang manajemen, analisis laporan keuangan berguna untuk membantu mengantisipasi kondisi masa depan, yang lebih penting lagi adalah sebagai titik awal untuk merencanakan tindakan- tindakan yang akan memperbaiki kinerja di masa depan.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 240, "width": 397, "height": 63, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut Kasmir (2012:134) Carrent Ratio merupakan rasio untuk mengukur kemampuan perusahaan dalam membayar kewajiban jangka pendek atau utang yang segera jatuh tempo pada saat ditagih secara keseluruhan. Dengan kata lain seberapa banyak aktiva lancar yang tersedia untuk menutupi kewajiban jangka pendek yang segera jatuh tempo.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 304, "width": 397, "height": 62, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut Agus (2011:55) Carrent Ratio merupakan perbandingan antara aktiva lancar dengan hutang lancar. Aktiva lancar terdiri dari kas, surat-surat berharga, piutang, dan persediaan. Sedangkan hutang lancar terdiri dari hutang dagang, hutang wesel, hutang pajak, hutang gaji/upah, dan hutang jangka pendek lainnya.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 367, "width": 397, "height": 62, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sawir (2005:8) menyatakan current ratio yang terlalu tinggi bagi perusahaan juga tidak terlalu baik karena menunjukkan banyaknya dana yang menganggur yang akhirnya dapat mengurangi kemanpuan laba perusahaan dengan demikian current ratio harus dijaga agar tetap stabil agar tidak mengurangi tingkat profitabilitas perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 430, "width": 397, "height": 113, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Carrent Ratio adalah rasio yang mengukur kemanpuan perusahaan untuk memenuhi kewajiban jangka pendeknya dengan menggunakan aktiva likuid perusahaan. Kewajiban jangka pendek ini meliputi hutang jangka pendek kepada pihak ekstern maupun kebutuhan akan modal kerja yang cukup untuk operasi yang normal (kewajiban intern). Likuiditas digunakan untuk mengukur kemanpuan perusahaan untuk memenuhi liabilitas jangka pendeknya. Rasio ini membandingkan liabilitas jangka pendek sumber daya jangka pendek (atau lancar) yang tersedia untuk memenuhi liabilitas tersebut (Horne, 2012:167). Adapun rumus untuk menghitung rasio tersebut adalah sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 142, "top": 556, "width": 153, "height": 20, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Current Ratio ¿ Aktiva Lancar", "type": "Section header" }, { "left": 226, "top": 563, "width": 103, "height": 21, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hutang Lancar × 100", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 597, "width": 397, "height": 88, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut Kasmir (2012:113) Debt to equity ratio merupakan perhitungan leverage yaitu keputusan untuk memilih menggunakan modal sendiri atau modal pinjaman haruslah digunakan beberapa perhitungan yang matang. Dalam hal ini ini leverage ratio merupakan rasio yang digunakan perusahaan untuk mengukur sejauh mana aktiva perusahaan dibiayai dengan utang. Artinya besarnya jumlah utang yang digunakan perusahaan untuk membiayai kegiatan usahanya jika dibandingkan dengan menggunakan modal sendiri.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 686, "width": 397, "height": 50, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut Riyanto (2010:51) menyatakan bahwa semakin besar rasio debt to equity ratio maka akan meningkatkan profitabilitas. Hal ini terjadi apabila kondisi ekonomi yang baik atau profitabilitas lebih besar daripada tingkat bunga. Semakin besar hutang yang digunakan dalam menjalankan aktivitas usaha maka", "type": "Text" }, { "left": 130, "top": 773, "width": 16, "height": 20, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "35", "type": "Page footer" }, { "left": 322, "top": 773, "width": 178, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "SiMAK Vol. 17 No.01 (Mei) 2019, 32-41", "type": "Page footer" }, { "left": 219, "top": 36, "width": 187, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "… Current Ratio dan Debt To… [Hasmirati]", "type": "Page header" }, { "left": 114, "top": 114, "width": 397, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "akan meningkat pula profitabilitas bagi perusahaan seiirng dengan baiknya pengembalian yang dilakukan perusahaan tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 139, "width": 397, "height": 37, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Agus (2011:59) Debt to equity ratio merupakan perbandingan total utang yang dimiliki perusahaan dengan modal sendiri. Adapun rumus untuk menghitung rasio tersebut adalah sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 142, "top": 190, "width": 199, "height": 21, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Debt to Equity Ratio = total utang ( Debt )", "type": "Text" }, { "left": 261, "top": 206, "width": 76, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ekuitas ( equity )", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 233, "width": 397, "height": 62, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut Fahmi (2012:80) profitabilitas adalah rasio yang mengukur efektivitas manajemen secara keseluruhan yang ditujukan oleh besar kecilnya tingkat keuntungan yang diperoleh dalam hubungannya dengan penjualan maupun investasi. Semakin baik rasio profitabilitas maka semakin baik menggambarkan kemampuan tingginya perolehan keuntungan perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 296, "width": 397, "height": 37, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kasmir (2012:114) rasio profitabilitas merupakan rasio untuk menilai kemampuan perusahaan dalam mencari keuntungan atau laba dalam suatu periode tertentu. Rumus untuk mengukur rasio ini adalah sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 150, "top": 346, "width": 165, "height": 28, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ROA ¿ Laba Bersih Setelah Pajak Total Aktiva", "type": "Section header" }, { "left": 114, "top": 375, "width": 396, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan latar belakang, rumusan masalah, tinjauan pustaka, dan penelitian sebelumnya maka dirumuskan hipotesis penelitian sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 400, "width": 396, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Current ratio berpengaruh negatif dan signifikan terhadap return on assets pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di bursa efek indonesia.", "type": "List item" }, { "left": 114, "top": 426, "width": 396, "height": 37, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Debt to equity ratio berpengaruh positif dan signifikan terhadap return on assets pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek indonesia.", "type": "List item" }, { "left": 114, "top": 476, "width": 278, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. METODE PENELITIAN Jenis dan Sumber Data", "type": "Section header" }, { "left": 114, "top": 501, "width": 66, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Jenis Data", "type": "List item" }, { "left": 128, "top": 513, "width": 382, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "a. Data kuantitatif adalah data yang diukur dalam suatu skala numerik (angka), seperti data laporan keuangan perusahaan.", "type": "List item" }, { "left": 128, "top": 539, "width": 382, "height": 37, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "b. Data kualitatif adalah data yang tidak dapat dihitung atau data yang tidak berupa angka-angka seperti perkembangan perusahaan dan data-data lain yang berhubungan dengan penelitian ini.", "type": "List item" }, { "left": 114, "top": 577, "width": 396, "height": 50, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Sumber Data Sumber data dalam penelitian ini berasal dari data sekunder, yaitu data yang diperoleh dari laporan keuangan pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode tahun 2015", "type": "List item" }, { "left": 114, "top": 640, "width": 141, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metode Pengumpulan Data", "type": "Section header" }, { "left": 114, "top": 653, "width": 397, "height": 75, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metode yang digunakan dalam instrument pengumpulan data yang berkaitan dengan pembahasan ini adalah melalui dokumentasi yaknit eknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara mengumpulkan sejumlah data- data tertulis, dokumen-dokumen yang berasal dari perusahaan manufaktur yang terdaftar di bursa efek indonesia (BEI), dan juga dari beberapa literatur dari bahan pustaka.", "type": "Text" }, { "left": 130, "top": 773, "width": 16, "height": 20, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "36", "type": "Page footer" }, { "left": 322, "top": 773, "width": 178, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "SiMAK Vol. 17 No.01 (Mei) 2019, 32-41", "type": "Page footer" }, { "left": 219, "top": 36, "width": 187, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "… Current Ratio dan Debt To… [Hasmirati]", "type": "Page header" }, { "left": 114, "top": 126, "width": 109, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Populasi dan sampel", "type": "Section header" }, { "left": 114, "top": 139, "width": 397, "height": 88, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Populasi dalam penelitian ini adalah industri jasa pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di bursa efek indonesia pada tahun 2015 sebanyak 139 perusahaan sedangkan sampel yang diteliti sebanyak 9 perusahaan. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah metode purposive sampling dengan tujuan untuk mendapatkan sampel yang representative sesuai dengan kriteria sampel yang telah ditentukan. Adapun kriteria yang ditetapkan dalam pengambilan sampel adalah sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 128, "top": 228, "width": 382, "height": 24, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Perusahaan yang sahamnya masih tetap aktif beroperasi sampai pada akhir tahun 2015.", "type": "List item" }, { "left": 128, "top": 253, "width": 382, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Perusahaan mempublikasikan laporan keuangannya secara rutin dan mendapatkan laba pada setiap tahunnya.", "type": "List item" }, { "left": 128, "top": 278, "width": 382, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Laporan keungannya telah diaudit dan telah diserahkan sampai pada akhir tahun 2015.", "type": "List item" }, { "left": 128, "top": 304, "width": 382, "height": 24, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. Perusahaan yang tidak pernah mengalami laba negatif selama 5 tahun berturut-turut.", "type": "List item" }, { "left": 128, "top": 329, "width": 345, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5. Perusahaan yang membayar deviden selama 5 tahun berturut-turut.", "type": "List item" }, { "left": 114, "top": 354, "width": 110, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metode Analisis Data", "type": "Section header" }, { "left": 114, "top": 367, "width": 396, "height": 24, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Adapun metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 392, "width": 396, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Analiisis Deskriptif adalah suatu analisis yang menguraikan mengenai analisis current ratio, debt to equity ratio, dan return on asset.", "type": "List item" }, { "left": 114, "top": 417, "width": 396, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Analisis Kuantitatif, dengan menggunakan regresi linear berganda dan pengujian hipotesis.", "type": "List item" }, { "left": 117, "top": 453, "width": 371, "height": 128, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. HASIL DAN PEMBAHASAN Tabel Hasil Analisis Statistik Deskriptif Descriptive Statistics N Minimum Maximum Mean Std. Deviation ROA 45 1,4534 65,7201 17,405722 11,8026403 CR 45 15,9697 217,0217 89,906663 59,9691616 DER 45 17,4091 270,4810 58,299372 55,0569810 Valid N (listwise) 45", "type": "Table" }, { "left": 114, "top": 582, "width": 397, "height": 63, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sumber: Data sekunder olahan spss 24, 2017 ROA (Return On Asset ) merupakan variabel dependen menunjukan bahwa nilai rata-rata sebesar 17,40% nilai minimum 1,45%, sedangkan nilai maximum sebesar 65,72% dengan standar deviasi 11,80%. Dimana nilai mean lebih besar daripada standar deviasi menunjukkan data berpotensi berdistribusi normal.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 645, "width": 397, "height": 76, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Current ratio menunjukan nilai rata-rata (mean) sebesar 89,90% dengan nilai maximum sebesar 217,02%. Dan minimum sebesar 15,97% standar deviasi sebesar 59,96% lebih kecil dibandingkan mean sebesar 89,90%. Dengan melihat kecilnya standar deviasi yang lebih kecil dari rata-ratanya maka data yang digunakan dalam variable current ratio mempunyai sebaran yang kecil sehingga dapat disimpulkan bahwa data berdistribusi normal.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 721, "width": 397, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Variabel DER( Debt To Equity Ratio ) memiliki nilaiterkecil (minimum) sebesar 17,41% dan tertinggi (maximum) sebesar 270,48% rata-rata (mean)", "type": "Text" }, { "left": 130, "top": 773, "width": 16, "height": 20, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "37", "type": "Page footer" }, { "left": 322, "top": 773, "width": 178, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "SiMAK Vol. 17 No.01 (Mei) 2019, 32-41", "type": "Text" }, { "left": 219, "top": 36, "width": 187, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "… Current Ratio dan Debt To… [Hasmirati]", "type": "Page header" }, { "left": 114, "top": 114, "width": 397, "height": 50, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "sebesar 58,29% dengan nilai standar deviasi sebesar 55,05%. Hal ini menunjukkan bahwa data pada variabel DER memiliki sebaran yang kecil, karena standar deviasi lebih kecil dari pada meannya dapat disimpulkan bahwa data variabel DER berdistribusi normal.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 164, "width": 394, "height": 119, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel Hasil (Uji-F) ANOVA a Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig. 1 Regression 1426,732 2 475,577 4,146 ,012 b Residual 4702,570 42 114,697 Total 6129,302 43 a. Dependent Variable: ROA b. Predictors: (Constant), DER, CR", "type": "Table" }, { "left": 114, "top": 283, "width": 227, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sumber : Data sekunder olahan spss 24, 2017", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 296, "width": 397, "height": 62, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan tabel di atas diketahui bahwa uji simultan menghasilkan nilai signifikansi sebesar 0,012 dan nilai tersebut lebih kecil dari α = 5% (0,05) sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel-variabel independen yaitu current ratio, cost to total sales, dan debt to equity ratio secara sama-sama memiliki pengaruh signifikan terhadap variabel dependen yaitu return on asset .", "type": "Text" }, { "left": 243, "top": 372, "width": 140, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel Hasil Uji Parsial (Uji-T)", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 390, "width": 382, "height": 142, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 16,628 3,603 4,615 0 CR -0,065 0,027 -0,328 6,377 0,022 DER 0,07 0,03 0,328 5,306 0,026 a. Dependent Variable: ROA", "type": "Table" }, { "left": 114, "top": 534, "width": 398, "height": 62, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sumber : Data sekunder olahan spss 24, 2017 Hasil uji parsial variabel Current Ratio memperoleh nilai t- hitung -0,328 dengan nilai signifikansi sebesar 0,022 lebih kecil dari α = 5% (0,05). Hal ini menunjukan bahwa variabel current ratio berpengaruh signifikan terhadap return on asset . Hipotesis pertama diterima.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 597, "width": 398, "height": 50, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil uji parsial variabel debt to equity ratio memperoleh nilai t- hitung 0,328 dengan nilai signifikansi sebesar 0,026 lebih kecil dari α = 5% (0,05). Hal ini menunjukan bahwa variabel debt to equity ratio berpengaruh signifikan terhadap return on asset . Hipotesis kedua diterima.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 660, "width": 391, "height": 133, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel Hasil Uji Koefisien Determinasi R 2 Model Summary b Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate Durbin-Watson 1 ,482 a ,233 ,177 10,70966 2,232 a. Predictors: (Constant), DER, CR b. Dependent Variable: ROA 38 SiMAK Vol. 17 No.01 (Mei) 2019, 32-41", "type": "Table" }, { "left": 219, "top": 36, "width": 187, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "… Current Ratio dan Debt To… [Hasmirati]", "type": "Page header" }, { "left": 114, "top": 114, "width": 227, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sumber : Data sekunder olahan spss 24, 2017", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 126, "width": 398, "height": 63, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan hasil regresi pada tabel di atas, diperoleh nilai R square sebesar 0,233 atau 23,3%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel-variabel independen yaitu current ratio dan debt to equity ratio berpengaruh terhadap variabel return on asset sebesar 23,3% dan sisanya 76,7% dipengaruhi oleh variabel lain diluar penelitian ini.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 202, "width": 68, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pembahasan", "type": "Section header" }, { "left": 114, "top": 215, "width": 266, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Pengaruh Current Ratio Terhadap Return On Asset .", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 228, "width": 397, "height": 50, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Current ratio merupakan salah satu indikator dari rasio likuiditas. Current ratio merupakan rasio antara lancar dengan hutang lancar yang dimiliki oleh perusahaan. rasio ini mengukur aktiva yang dimiliki perusahaan dalam hutang lancar perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 278, "width": 397, "height": 177, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perubahan Current ratio berpengaruh secara signifikan terhadap return on asset . Hipotesis pertama yang menyatakan bahwa current ratio berpengaruh negatif dan signifikan terhadap return on assets dapat diterima. Hasil penelitian diperoleh hasil koefesien regresi untuk variabel curretn ratio sebesar -0,328 dengan nilai signifikan sebesar 0,022, dimana nilai ini lebih kecil dari nilai standar signifikansi yaitu 0,05. Dengan demikian hasil penelitian ini menunjukkan bahwa current ratio berpengaruh negatif dan signifikan terhadap return on assets . Hubungan negatif tersebut menunjukkan bahwa jika variabel current ratio mengalami kenaikan, maka akan menyebabkan penurunan pada variabel profitabilitas. Sesuai dengan teori yang disampaikan oleh Horne (2012) yang menyatakan bahwa profitabilitas berbanding terbalik dengan likuiditas. Semakin besar dana yang ditempatkan untuk memenuhi likuiditas perusahaan, maka perusahaan dapat kehilangan kesempatan untuk mendapatkan tambahan dana, karena dana yang dimiliki tidak menghasilkan keuntungan.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 455, "width": 397, "height": 63, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sawir (2005:8) menyatakan current ratio yang terlalu tinggi bagi perusahaan juga tidak terlalu baik karena menunjukkan banyaknya dana yang menganggur yang akhirnya dapat mengurangi kemanpuan laba perusahaan dengan demikian current ratio harus dijaga agar tetap stabil agar tidak mengurangi tingkat profitabilitas perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 519, "width": 397, "height": 62, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil penelitian ini sejalan dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh Rizka Firiyani (2013) dengan judul penelitian pengaruh likuiditas terhadap profitabilitas pada perusahaan Bumi Indo Kabel dengan menggunakan analisis regresi sederhana yang menyatakan bahwa likuiditas ( current ratio ) berpengaruh negatif dan signifikan terhadap profitabilitas.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 594, "width": 300, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Pengaruh Debt to Equity Ratio Terhadap Return On Assets", "type": "List item" }, { "left": 114, "top": 607, "width": 397, "height": 88, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Untuk menjalankan operasinya setiap perusahaan menjalankan memiliki berbagai kebutuhan, terutama yang berkaitan dengan dana agar perusahaan dapat berjalan sebagaimana mestinya. Dana selalu dibutuhkan untuk menutupi seluruh atau sebagian dari biaya yang diperlukan, baik dana jangka pendek maupun jangka panjang. Dana juga dibutuhkan untuk melakukan ekspansi atau perluasan usaha atau investasi baru. Artinya didalam perusahaan harus selalu tersedia dalam jumlah tertentu sehingga tersedia pada saat dibutuhkan.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 696, "width": 397, "height": 37, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Debt to equity ratio merupakan kemampauan suatu perusahaan dalam memenuhi dan menjaga kemampuannya untuk selalu mampu memenuhi kewajibannya dalam membayar utang secara tepat waktu.", "type": "Text" }, { "left": 130, "top": 773, "width": 16, "height": 20, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "39", "type": "Page footer" }, { "left": 322, "top": 773, "width": 178, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "SiMAK Vol. 17 No.01 (Mei) 2019, 32-41", "type": "Page footer" }, { "left": 219, "top": 36, "width": 187, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "… Current Ratio dan Debt To… [Hasmirati]", "type": "Page header" }, { "left": 114, "top": 114, "width": 397, "height": 100, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dalam penelitian ini debt to equity ratio berpengaruh positif terhadap return on assets . Hipotesis kedua yang menyatakan bahwa debt to equity ratio berpengaruh positif dan signifikan terhadap return on assets dapat diterima. Hasil penelitian diperoleh hasil koefesien regresi untuk variabel debt to equity ratio sebesar 0,328 dengan nilai signifikan sebesar 0,002, dimana nilai ini lebih kecil dari nilai standar signifikansi yaitu 0,05. Dengan demikian hasil penelitian ini menunjukkan bahwa debt to equity ratio berpengaruh positif dan signifikan terhadap return on assets .", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 215, "width": 397, "height": 126, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sudarsono (2007:199) menyatakan jika perusahaan lebih banyak menggunakan hutang dibanding modal sendiri maka tingkat DER akan menurun karena beban bunga yang akan ditanggung juga meningkat. Hal ini berdampak pada menurunnya profitabilitas. Pada dasarnya jika perusahaan meningkatkan jumlah hutang sebagai sumber dananya hal tersebut dapat meningkatkan risiko keuangan. Namun jika perusahaan tidak dapat mengelola dana yang diperoleh dari hutang secara produktif hal tersebut dapat memberikan pengaruh negatif terhadap profitabilitas perusahaan. Sebaliknya jika hutang dikelola dengan baik dan digunakan untuk invesstasi produktif maka akan meningkatkan profitabilitas perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 341, "width": 397, "height": 76, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut Riyanto (2010:51) menyatakan bahwa semakin besar rasio debt to equity ratio maka akan meningkatkan profitabilitas. Hal ini terjadi apabila kondisi ekonomi yang baik atau profitabilitas lebih besar daripada tingkat bunga. Semakin besar hutang yang digunakan dalam menjalankan aktivitas usaha maka akan meningkat pula profitabilitas bagi perusahaan seiirng dengan baiknya pengembalian yang dilakukan perusahaan tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 417, "width": 397, "height": 50, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini didukung oleh Eddy Mulyadi (2014), Pengaruh Likuiditas dan leverage terhadap Profitabilitas pada Industri Makanan dan Minuman yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Penelitian ini menunjukkan bahwa rasio rasio likuiditas dan leverage berpengaruh positif dan signifikan terhadap profitabilitas.", "type": "Text" }, { "left": 281, "top": 481, "width": 91, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5. KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 114, "top": 493, "width": 53, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Simpulan", "type": "Section header" }, { "left": 114, "top": 506, "width": 397, "height": 63, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh current ratio, dan debt to equity ratio terhadap return on assets pada perusahaan manufakturyang terdaftar di Bursa Efek Indonesia pada periode 2011-2015. Berdasarkan hasil penelitian, simpulan yang dapat diambil adalah sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 128, "top": 569, "width": 382, "height": 37, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Variabel current ratio berpengaruh negatif dan signifikan terhadap return on assets pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Hipotesis pertama dapat diterima.", "type": "List item" }, { "left": 128, "top": 607, "width": 382, "height": 37, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Variabel debt to equity ratio berpengaruh positif dan signifikan terhadap return on assets pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Hipotesis kedua dapat diterima.", "type": "List item" }, { "left": 114, "top": 658, "width": 34, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Saran", "type": "Section header" }, { "left": 142, "top": 670, "width": 358, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan kesimpulan diatas maka saran yang dapat diberikan adalah:", "type": "Text" }, { "left": 128, "top": 683, "width": 383, "height": 63, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Bagi perusahaan, manajemen perlu memperhatikan pelaporan keuangan dalam hal ini memberikan informasi yang akurat mengenai hal-hal yang berhubungan dengan perusahaan maupun investor sehingga dapat menarik investor untuk berinvestasi pada perusahaan mereka serta juga dapat meningkatkan kinerja keuangannya terutama masalah Current ratio", "type": "List item" }, { "left": 130, "top": 773, "width": 16, "height": 20, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "40", "type": "Page footer" }, { "left": 322, "top": 773, "width": 178, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "SiMAK Vol. 17 No.01 (Mei) 2019, 32-41", "type": "Page footer" }, { "left": 219, "top": 36, "width": 187, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "… Current Ratio dan Debt To… [Hasmirati]", "type": "Page header" }, { "left": 142, "top": 114, "width": 368, "height": 24, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "karena hasil penelitian menunjukan variabel tersebut memberikan pengaruh negatif terhadap laba perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 128, "top": 139, "width": 383, "height": 37, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Bagi investor, dalam memberikan penilaian terhadap suatu perusahaan sebaiknya memperhatikan faktor lain yang mempengaruhi return on assets perusahaan seperti Perputaran modal", "type": "List item" }, { "left": 128, "top": 177, "width": 382, "height": 37, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Bagi peneliti selanjutnya, diharapkan peneliti selanjutnya menggunakan sampel penelitian yang lebih besar, serta menambah variabel lainnya yang dapat mempengaruhi return on assets .", "type": "List item" }, { "left": 262, "top": 227, "width": 100, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 114, "top": 252, "width": 304, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Agus, H. (2011). Manajemen Keuangan. Yogyakarta: Ekonisia.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 278, "width": 397, "height": 62, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Eddy, M. (2014). Analisis Likuiditas dan Leverage Terhadap Profitabilitas Pada Perusahaan Makanan dan Minuman Yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia. MAGMA, Jurnal Magister Manajemen , 1.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 353, "width": 391, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Harahap, & Sofyan. (2011). Analisis Kritis Laporan Keuangan. Jakarta: PT. Raja", "type": "Text" }, { "left": 150, "top": 379, "width": 45, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Grafindo.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 404, "width": 395, "height": 37, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Horne, James C & Wachowicz, & John M. (2012). Prinsip-Prinsip Manajemen Keuangan. Jakarta: Salemba Empat.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 455, "width": 350, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Irham , F. (2012). Pengantar Manajemen Keuangan. Bandung: Alfabeta.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 480, "width": 330, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kasmir. (2012). Analisis Laporan Keuangan. Jakarta: Rajawali Pers.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 505, "width": 345, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Riyanto, & Bambang. (2010). Dasar-Dasar Pembelanjaan Perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 150, "top": 531, "width": 92, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Yogyakarta: BPFE.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 556, "width": 327, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rizka Fitriyani. (2013). Pengaruh Likuiditas Terhadap Profitabilitas.", "type": "Text" }, { "left": 150, "top": 581, "width": 99, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Repositoru.UPI.edu .", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 606, "width": 393, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sawir, & Agnes. (2005). Analisis Kinerja Keuangan dan Perencanaan Keuangan", "type": "Text" }, { "left": 150, "top": 632, "width": 256, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perusahaan. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 657, "width": 306, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sutrisno. (2017). Manajemen Keuangan. Yogyakarta: Ekonisia.", "type": "Text" }, { "left": 130, "top": 773, "width": 16, "height": 20, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "41", "type": "Page footer" }, { "left": 322, "top": 773, "width": 178, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "SiMAK Vol. 17 No.01 (Mei) 2019, 32-41", "type": "Page footer" } ]
0df3145c-4381-9e4c-d256-e06808b524f5	https://publikasi.mercubuana.ac.id/index.php/viskom/article/download/351/300	[ { "left": 226, "top": 38, "width": 300, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Page header" }, { "left": 518, "top": 784, "width": 7, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 796, "width": 263, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 88, "top": 75, "width": 419, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "IKLIM KOMUNIKASI ORGANISASI DI BAGIAN MASTER CONTROL ROOM", "type": "Section header" }, { "left": 205, "top": 88, "width": 185, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(MCR) PT MNC SKY VISION TBK.", "type": "Text" }, { "left": 260, "top": 116, "width": 79, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dede Iskandar", "type": "Section header" }, { "left": 219, "top": 130, "width": 160, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PT MNC Sky Vision Tbk. e-mail: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 185, "width": 455, "height": 149, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract : In an organization, communication activities are designed to drive activities. Thus, the organization needs good, comfortable and conducive communication climate because it will create a positive impact on employees’ motivation in achieving organization common goal. This study aims to determine the communication climate in the master control room (MCR) in Indovision (Cable TV). MCR is a major broadcast controller in a broadcast station. The method used in this study is a case study that describes and gives a comprehensive explanation of the object. The results showed the existence of organizational communication climate that support the work motivation of staff at MCR Indovision. Leaders are able to support the realization of company’s mission by considering aspects of the internal organization and consolidating of dialogue and open communication, both in formal and informal way.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 351, "width": 350, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keyword s: cable TV, organization communication, master control room", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 378, "width": 454, "height": 163, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak : Dalam suatu organisasi, komunikasi dilaksanakan untuk menggerakkan aktivitas. Setiap organisasi membutuhkan iklim komunikasi yang baik, nyaman dan kondusif, karena dapat memberikan dampak yang positif terhadap motivasi kerja karyawan dalam mencapai tujuan bersama. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui iklim komunikasi di bagian master control room (MCR) pada televisi berlangganan Indovision. MCR merupakan pengendali siaran utama pada suatu stasiun penyiaran sebelum dinikmati oleh pelangganannya. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah studi kasus yang menguraikan dan memberikan penjelasan komprehensif terhadap objek yang diteliti. Hasil penelitian menunjukkan adanya iklim komunikasi organisasi yang mampu mendukung motivasi kerja staf di MCR Indovision. Pimpinan mampu mendukung terwujudnya misi perusahaan dengan mempertimbangkan aspek konsolidasi internal organisasi dan komunikasi yang dialogis dan terbuka, baik formal maupun informal.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 558, "width": 349, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata Kunci: televisi kabel, komunikasi organisasi, master control room", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 599, "width": 96, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 108, "top": 627, "width": 103, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam menjalani", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 627, "width": 211, "height": 135, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kehidupan berorganisasi tersebut, komunikasi memegang peranan penting, baik di dalam organisasi swasta maupun pemerintahan. Bahkan keberhasilan tujuan suatu organisasi itu sangat bergantung kepada proses komunikasi yang berada di dalamnya. Komunikasi akan berhasil apabila pengirim pesan dan penerima pesan sama-sama mencapai pengertian dan", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 599, "width": 211, "height": 94, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kesimpulan yang sama sesuai dengan yang dimaksudkan, tentang apa yang sebenarnya yang diinformasikan. Untuk itu sangat diperlukan keterampilan dalam pemakaian bentuk-bentuk komunikasi dalam suatu organisasi demi kelancaran aktifitas suatu organisasi.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 696, "width": 211, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Komunikasi menyediakan alat-alat untuk", "type": "Table" }, { "left": 376, "top": 710, "width": 151, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pengambilan keputusan,", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 723, "width": 211, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "melaksanakan keputusan, menerima umpan balik, dan mengoreksi tujuan serta prosedur organisasi (Suprapto, 2011).", "type": "Text" }, { "left": 226, "top": 45, "width": 300, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Page header" }, { "left": 518, "top": 778, "width": 7, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 790, "width": 263, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 93, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dengan adanya komunikasi yang baik diharapkan terbentuk saling pengertian ( mutual understanding ) sehingga terjadi kesetaraan kerangka referensi ( frame of references ) dan kesamaan pengalaman ( fields of experiences ) diantara anggota organisasi.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 171, "width": 35, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 171, "width": 211, "height": 260, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "suatu organisasi, komunikasi dilaksanakan untuk menggerakkan aktivitas. Komunikasi merupakan unsur pokok dalam organisasi karena adanya interaksi sosial yang dilandasi adanya pertukaran makna untuk mengintegrasikan tindakan-tindakan individu. Suatu organisasi apapun bentuk dan bidang kegiatannya akan selalu melibatkan komunikasi dalam upaya pertukaran dan penyebaran informasi sebagai langkah untuk mencapai tujuan utama organisasi. Hal ini sesuai dengan pengertian organisasi menurut Muhammad (2005) organisasi adalah suatu koordinasi rasional kegiatan sejumlah orang untuk mencapai beberapa tujuan umum melalui pembagian pekerjaan dan fungsi melalui hierarki otoritas dan tanggung jawab.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 433, "width": 211, "height": 329, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setiap orang dalam organisasi harus bekerjasama untuk mencapai tujuan organisasi. Kerjasama dalam organisasi biasanya digunakan dalam hal penyusunan rencana kerja, pembagian tugas agar semuanya berjalan secara efektif dan efisien. Jadi bagaimana mungkin bisa dilakukan kerjasama tanpa adanya komunikasi. Organisasi dituntut untuk mencapai tujuan bersama atau tujuan umum, sehingga memerlukan adanya suatu penerimaan dan pemaknaan pesan yang efektif karena organisasi terdiri dari berbagai bagian yang saling tergantung satu sama lain demikian pula antar satu individu dengan individu lainnya. Sebelum mencapai tujuan bersama atau tujuan umum, tiap organisasi membutuhkan organisasi yang memiliki iklim komunikasi organisasi yang baik, nyaman dan kondusif, karena dapat memberikan dampak yang positif terhadap motivasi kerja karyawan dalam mencapai tujuan bersama.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 176, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penulis memilih objek yang akan diteliti yaitu stasiun televisi berlangganan karena sejauh ini belum banyak penelitian mengenai iklim komunikasi pada sebuah stasiun televisi berlangganan khususnya pada master control room . Penulis melihat bahwa iklim komunikasi sangat mempunyai peran sangat penting dan merasa tertarik untuk menelaah lebih jauh bagaimana kondisi iklim komunikasi yang terjadi dalam sebuah organisasi khususnya pada MCR dalam sebuah stasiun televisi berlangganan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 254, "width": 211, "height": 121, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pace & Faules (2006) menyatakan bahwa alasan lain yang mendukung pentingnya iklim komunikasi organisasi adalah karena dengan adanya iklim komunikasi organisasi yang kondusif, nyaman dan positif, maka dipercaya akan meningkatkan motivasi kerja dari para anggota organisasi atau karyawan perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 378, "width": 211, "height": 329, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perusahaan yang dipilih dalam penelitian ini adalah PT MNC Sky Vision Tbk. Dengan salah satu layanannya yaitu Indovision. Penulis memilih perusahaan ini karena menjadi penyedia layanan pertama jasa televisi berlangganan melalui satelit. Indovision mulai memasarkan produk jasa pendistribusian tayangan televisi berlangganan sejak 1994 dimana pada saat itu belum layanan jasa televisi berlangganan di Indonesia. Selain sebagai pioner dalam industri televisi berlangganan, Indovision juga menjadi market leader karena berdasarkan hasil riset Media Partner Asia (n.d), MNC Skyvision melalui merek Indovision, Top TV, dan Okevision berhasil meraih 71% pangsa pasar televisi berbayar atau dengan kata lain jumlah pelanggannya paling banyak diantara penyedia jasa layanan konten televisi berlangganan lainnya sehingga diharapkan dapat mewakili semua penyedia layanan jasa televisi berlangganan yang ada di Indonesia.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 710, "width": 211, "height": 52, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Salah satu bagian penting dalam operasional penyiaran pada stasiun TV berlangganan Indovision adalah master control room (MCR) yang merupakan", "type": "List item" }, { "left": 226, "top": 45, "width": 300, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Page header" }, { "left": 518, "top": 778, "width": 7, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 790, "width": 263, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 121, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pengendali siaran sebelum dinikmati oleh pelangganannya. Dinamakan master karena ruangan ini berfungsi sebagai pengendali utama siaran. Ruangan master control room berisi berbagai perangkat keras yang digunakan untuk menunjang operasional siaran, dan dioperasikan oleh crew on air operations , dan dipimpin oleh crew chief .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 199, "width": 211, "height": 107, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "MCR merupakan terminal terakhir dalam proses siaran. Bagian ini bertanggung jawab dalam melaksanakan operasional siaran, persiapan siaran dan penayangan program dan iklan, termasuk penayangan running text, serta memastikan akurasi dan kualitas kesinambungan siaran.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 309, "width": 174, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam menjalankan", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 323, "width": 211, "height": 177, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "operasionalnya, Master Control sebagai bagian utama yang menjaga siaran selama 24 jam dibagi kedalam 3 shift . Shift 1 dari jam 07:30 sampai dengan 15:30, shift 2 dari jam 15:00 sampai dengan 23:00 dan shift3 bertugas dari jam 22:30 sampai dengan 07:30. Dengan kondisi tersebut diperlukan koordinasi dan komunikasi yang baik antar staf yang bertugas agar siaran dapat berjalan dengan baik sebagaimana yang sudah di terapkan dalam Standard Operational Procedure (SOP) .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 502, "width": 211, "height": 177, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Program-program yang disiarkan di bawah kendali MCR baik berupa program rerun maupun program live yang menjadi aktivitas rutin dalam keseharian on air selain membutuhkan koordinasi antar staf yang bertugas juga berkoordinasi dengan bagian lain seperti Broadcast Engginering (BE), Ingest, Traffict, Programming, Library, EPG , Iklan dan Promo. Maka dari itu, iklim komunikasi yang baik sangat berperan untuk menjaga koordinasi agar siaran dapat berjalan sebagaimana mestinya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 682, "width": 211, "height": 80, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Banyak sekali fenomena-fenomena yang terjadi di MCR terkait dengan komunikasi, seperti di penelitian terdahulu (Linke, Anne and Ansgar Zerfass, 2012, Primasanti, K. B. 2009). Iklim komunikasi yang kurang baik dapat menimbulkan", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 121, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kesalahpahaman antara atasan dan bawahan atau kesalahpahaman antar bagian atau departemen lain. Misalnya dalam program siaran live seringkali terjadi kesalahan karena perbedaan informasi mengenai waktu mulai program yang menyebabkan perubahahan playlist siaran sehingga mempengaruhi slot iklan yang akan di tayangkan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 199, "width": 211, "height": 121, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal ini terkadang menimbulkan konflik yaitu saling mencari kesalahan antara para staf, bagian dan departmen. Disinilah peneliti merasa tertarik untuk mengadakan penelitian pada PT MNC Sky Vision, tbk. Khususnya pada bagian MCR sebagai bagian yang sangat penting dalam menunjang kelancaran siaran di Televisi Berlangganan Indovision.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 323, "width": 211, "height": 135, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan observasi awal yang telah dilakukan sebelumnya, penulis melihat adanya kesenjangan komunikasi antara karyawan di MCR. Misalnya dalam evaluasi penilaian hasil kerja tahunan yang tidak dijelaskan secara detail oleh atasan kepada bawahannya padahal evaluasi penilaian tahunan tersebut sangat mempengaruhi kenaikan gaji tahun berikutnya.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 461, "width": 211, "height": 191, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal ini tentunya dapat mempengaruhi motivasi kerja karyawan dalam menjalankan pekerjaannya. Masalah semacam ini disebabkan adanya iklim komunikasi organisasi yang kurang kondusif sehingga berpotensi menimbulkan keluhan karyawan terhadap pekerjaannya dan sikap karyawan terhadap perusahaan. Padahal sebuah perusahaan diharapkan dapat menciptakan iklim yang dapat menimbulkan kenyamanan dan kepuasan dalam bekerja melalui kebijakan, struktur, dan prosedur kerja bagi orang- orang yang bekerja di dalamnya.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 654, "width": 211, "height": 108, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Untuk mendukung penelitian ini, peneliti memerlukan responden. Adapun yang menjadi responden dalam penelitian ini adalah para karyawan tetap/ karyawan kontrak PT MNC Sky Vision, Tbk (Indovision). Khususnya bagian MCR mulai dari staf, team leader hingga kepala bagian. Penulis memilih waktu penelitian", "type": "List item" }, { "left": 226, "top": 45, "width": 300, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Page header" }, { "left": 518, "top": 778, "width": 7, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 790, "width": 263, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 66, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pada bulan Desember karena pada bulan tersebut bersamaan dengan evaluasi kerja tahunan sehingga diharapkan dapat menghasilkan penelitian yang lengkap dan objektif. Berdasarkan", "type": "Text" }, { "left": 221, "top": 130, "width": 62, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pemahaman", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 144, "width": 211, "height": 24, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "tersebut, maka penulis mengambil judul Iklim Komunikasi Di Master Control", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 171, "width": 126, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Room (MCR) Indovision.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 185, "width": 211, "height": 177, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Aktifitas komunikasi dalam organisasi menjadi salah satu indikator pertumbuhan organisasi. Sementara iklim komunikasi organisasi merupakan salah satu variabel yang cukup berpengaruh bagi keberhasilan organisasi. Terjalinnya suatu pola komunikasi yang baik akan berdampak pada rasa penghargaan yang dirasakan oleh karyawan dan hal ini akan berkaitan pula pada proses penumbuhan rasa memiliki terhadap perusahaan serta rasa kebersamaan dalam memenuhi tujuan yang hendak dicapai.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 364, "width": 211, "height": 122, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Aspek konsolidasi internal organisasi dengan komunikasi dialogis dan terbuka, baik formal maupun informal merupakan aspek yang tidak bisa diabaikan. Karena sikap mengabaikan terhadap pentingnya aspek tersebut, di kemudian hari dapat menjadi bumerang dan persoalan serius yang dapat menghambat kemajuan organisasi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 489, "width": 211, "height": 121, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Organisasi dapat didefinisikan sebagai sistem hubungan yang terstruktur yang mengkoordinasi usaha suatu kelompok orang untuk mencapai suatu tujuan tertentu (Koehler, 2002). Wright berpendapat bahwa organisasi adalah suatu bentuk sistem terbuka dari aktivitas yang dikoordinasi oleh dua orang atau lebih untuk mencapai tujuan bersama.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 613, "width": 211, "height": 25, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan definisi tersebut dapat disimpulkan bahwa organisasi", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 641, "width": 211, "height": 93, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "memerlukan koordinasi dalam prosesnya yang dibentuk melalui sistem untuk mencapai tujuan bersama yang telah disepakati. Sistem dibentuk karena organisasi itu sendiri terdiri dari berbagai bagian yang saling tergantung satu sama lain.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 737, "width": 211, "height": 25, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bentuk organisasi yang dapat memamfaatkan secara maksimal sumber", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 135, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "daya manusianya adalah organisasi yang memiliki berbagai kelompok kerja effektif yang saling berhubungan dalam suatu pola tumpang tindih dengan kelompok efektif sejenis lainnya atau bisa dikatakan organisasi terdiri dari sejumlah orang, melibatkan keadaan saling bergantung. Kebergantungan memerlukan koordinasi, dan koordinasi mensyaratkan komunikasi (Effendy, 2011).", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 213, "width": 211, "height": 176, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Korelasi antara ilmu komunikasi dengan organisasi terletak pada tinjauan yang terfokus kepada manusia-manusia yang terlibat dalam mencapai tujuan organisasi itu. Ilmu komunikasi mempertanyakan bentuk komunikasi apa yang berlangsung dalam organisasi, metode dan teknik apa yang dipergunakan, media apa yang dipakai, bagaimana prosesnya, faktor-faktor apa yang menjadi penghambat, dan sebagainya. Setiap langkah dalam manajemen dan pengoperasian organisasi sangat", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 392, "width": 211, "height": 52, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "tergantung pada komunikasi. Misalnya peningkatan aktivitas, penyelesaian konflik, memperbaiki semangat pekerja, dan peningkatan produksi.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 447, "width": 211, "height": 191, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Beberapa aliran dalam teori manajemen memandang persoalan komunikasi secara berbeda-beda tetapi semuanya fokus pada komunikasi sebagai masalah pokok organisasi (Suprapto, 2009). Hal ini dikarenakan komunikasi memungkinkan anggota untuk saling bertukar pengetahuan tentang tujuan- tujuan yang ingin dicapai organisasi Selain itu, komunikasi adalah wahana dimana organisasi dapat mencapai lingkungannya, dan komunikasi merupakan saluran yang menghubungkan masukan dengan keluaran suatu organisasi.", "type": "Text" }, { "left": 352, "top": 641, "width": 44, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 641, "width": 211, "height": 121, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wayne (2006), komunikasi organisasi merupakan suatu pertunjukan dan penafsiran pesan di antara unit-unit komunikasi yang merupakan bagian dari suatu organisasi tertentu. Suatu organisasi terdiri dari unit-unit komunikasi dalam hubungan-hubungan hierarkis antara yang satu dan lainnya dan berfungsi dalam suatu lingkungan.", "type": "List item" }, { "left": 226, "top": 45, "width": 300, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Section header" }, { "left": 518, "top": 778, "width": 7, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 790, "width": 263, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 176, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Goldhaber (2013) memberikan definisi Komunikasi organisasi sebagai “ organizational communications is the prosess of creating and exchanging messeges within a network of interdependent relationship to cope with environmental uncertainty” atau dengan kata lain komunikasi organisasi adalah proses menciptakan dan saling menukar pesan dalam satu jaringan hubungan yang saling tergantung satu sama lain untuk mengatasi lingkungan yang tidak pasti atau yang selalu berubah-ubah.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 254, "width": 211, "height": 163, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Para ahli memiliki berbagai macam pandangan mengenai komunikasi organisasi tapi dari semua itu ada beberapa hal yang menjadi kesamaan yaitu: 1) komunikasi organisasi terjadi dalam suatu sistem terbuka yang kompleks yang dipengaruhi oleh lingkungan, baik internal maupun eksternal; 2) Komunikasi organisasi meliputi pesan, tujuan, arah dan media. Komunikasi organisasi meliputi orang, sikap, perasaaan, hubungan, dan keterampilan (Romli, 2011).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 420, "width": 211, "height": 80, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan penjelasan tersebut iklim komunikasi menjadi salah satu hal yang penting untuk di telaah lebih jauh agar komunikasi dalam sebuah organisasi dapat berjalan dengan baik sehingga tujuan organisasi dapat terlaksana.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 502, "width": 211, "height": 150, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iklim organisasi adalah sekumpulan persepsi para anggota organisasi terhadap apa yang terjadi dalam organisasi di mana mereka bekerja (Golhaber, 2006). Interaksi yang terjadi di antara anggota organisasi baik antar teman sekerja, atasan dengan bawahan atau sebaliknya akan menambah pengetahuan dan pemahaman bagi anggota organisasi mengenai latar belakang, pengalaman, sikap dan perilaku orang lain.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 654, "width": 211, "height": 94, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hubungan yang terjadi dalam organisasi, baik secara langsung maupun tidak langsung, memberikan pengaruh terhadap pertumbuhan organisasi. Begitu pula perilaku anggota organisasi baik secara positif maupun negatif membentuk persepsi masing-masing anggota", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "organisasi. Kumpulan persepsi tersebut menunjukkan adanya iklim organisasi.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 102, "width": 211, "height": 163, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iklim organisasi ditentukan oleh bermacam-macam faktor diantaranya tingkah laku pimpinan, tingkah laku teman sekerja, dan tingkah laku organisasi. Tetapi pada umumnya iklim organisasi ditentukan oleh tingkah laku komunikasi dari pimpinan kepada kelompoknya. Misalnya pimpinan yang tidak mau bicara dengan bawahannya dan tidak pula ambil pusing dengan apa yang dilakukan mereka mungkin akan menjadikan bawahannya malas bekerja dan tidak produktif.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 268, "width": 211, "height": 149, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Litwin dan Stringer (2005) mengemukakan adanya empat dimensi iklim organisasi: a) tanggung jawab, yaitu derajat pendelegasian pengalaman yang dialami pegawai; b) standar, yaitu harapan tentang kualitas kerjanya; c) imbalan, yaitu pengakuan dan imbauan untuk hasil kerja yang baik dan sebaliknya hukuman bagi pekerja yang tidak baik; d) Kedekatan dan dukungan, yaitu persahabatan dan kepercayaan yang baik.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 420, "width": 211, "height": 80, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Interaksi antara anggota organisasi, baik antara atasan dan bawahan serta sesama bawahan, dalam organisasi formal dapat menciptakan suatu situasi keakraban atau sebaliknya. Situasi adanya kedekatan hubungan-hubungan", "type": "Text" }, { "left": 485, "top": 489, "width": 41, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "tersebut", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 502, "width": 71, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "sesungguhnya", "type": "Text" }, { "left": 414, "top": 502, "width": 112, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "merupakan iklim", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 516, "width": 211, "height": 232, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "komunikasi yang ada dalam iklim organisasi yang akan mempengaruhi setiap tingkah laku anggota organisasi. Pace dan Faules (2006) menjelaskan bahwa iklim komunikasi merupakan gabungan dari persepsi “suatu evaluasi makro” mengenai peristiwa komunikasi, perilaku manusia, respon pegawai terhadap pegawai lainnya, harapan-harapan, konflik-konflik antar pesona dan kesempatan bagi pertumbuhan dalam organisasi tersebut. Iklim komunikasi dipandang sebagai salah satu variable penting yang mempengaruhi komunikasi, yang selanjutnya juga mempengaruhi produktivitas dan kepuasan karyawan.", "type": "List item" }, { "left": 226, "top": 45, "width": 300, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Page header" }, { "left": 518, "top": 778, "width": 7, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 790, "width": 263, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 245, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Morissan, (2009) iklim adalah “ General collective description of the organization’s performance that shapes members expectations and feelings and therefore the organization’s performance ” (gambaran kolektif dan umum mengenai kinerja organisasi yang membentuk harapan dan perasaan anggota dan karenanya juga kinerja organisasi). Dengan kata lain iklim bukanlah variabel tujuan yang mempengaruhi organisasi, dan bukan pula persepsi individu terhadap organisasi. Iklim muncul hasil interaksi diantara mereka yang berpartisipasi atau memiliki afiliasi dengan organisasi. Iklim adalah produk strukturasi atau bisa juga dikatakan iklim adalah media sekaligus hasil interaksi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 323, "width": 214, "height": 163, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wallace (2008) merumuskan iklim komunikasi sebagai suatu kualitas yang dialami secara subjektif yang menerangkan persepsi para anggota tentang pesan dan peristiwa yang berhubungan dengan pesan yang terjadi dalam organisasi. Dengan demikian maka prinsip dasar iklim komunikasi adalah persepsi kognitif dan afektif individu mengenai organisasi yang mempengaruhi perilakunya dalam organisasi, termasuk didalamnya adalah motivasi kerja pegawai.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 489, "width": 211, "height": 107, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iklim komunikasi merupakan hal penting dalam organisasi karena tanpa kita sadari iklim komunikasi sebuah organisasi mempengaruhi cara hidup kita seperti kepada siapa kita berbicara, siapa yang kita sukai, dan bagaimana cara kita menyesuaikan diri dengan organisasi (Pace dan Faules, 2006).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 599, "width": 211, "height": 149, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iklim komunikasi tidak bersifat statis, melainkan selalu dalam proses perkembangan. Hal ini karena iklim komunikasi dihasilkan oleh praktek- praktek tingkah laku para anggota organisasi dan sebaliknya, sekaligus juga mempengaruhi serta membatasi praktek- praktek tersebut yaitu struktur organisasi iklim komunikasi, aparatur pencipta iklim komunikasi dan karakteristik anggota organisasi (Littlejohn, 2009).", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 66, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Goldhaber (2013) mengemukakan pandangannya dalam upaya memperbaiki hubungan interpersonal dalam konteks organisasi yaitu: a) mengembangkan pertemuan personal;", "type": "Text" }, { "left": 513, "top": 130, "width": 13, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b)", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 144, "width": 211, "height": 176, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mengkomunikasikan suatu pengertian empati yang tepat mengenai masalah pribadinya dengan keterbukaan diri; c) mengkomunikasikan suatu pengertian yang positif melalui mendengarkan dan menanggapi; d). mengkomunikasikan kesungguhan penerimaan kepada masing- masing, baik secara verbal maupun non verbal; e) mengkomunikasikan suatu iklim yang terbuka dan mendukung melalui konfrontasi; f) mengkomunikasikan arti- arti yang bermakna dan memberikan tanggapan yang relevan dalam negosiasi.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 323, "width": 211, "height": 135, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam suatu organisasi, iklim komunikasi sangat erat kaitannya dengan kepuasan kerja para karyawan dan prestasi organisasinya. Bahkan Little John mengatakan bahwa iklim tersebut dipandang sebagai suatu variabel kunci yang mempengaruhi kepuasan kerja dan produktifitas karyawan dalam usaha menunjang gerak organisasi yang selalu berkembang (Little John, 2009).", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 461, "width": 211, "height": 218, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Terciptanya iklim komunikasi yang sehat setidaknya menyangkut tiga komponen pokok yaitu kuantitas informasi, kualitas isi pesan dan sifat saluran informasi yang tersedia. Kuantitas informasi menyangkut jumlah informasi yang diperoleh bawahan yang akan menghasilkan suatu pengetahuan, pemahaman dan kepercayaan terhadap organisasi. Sedangkan sumber kualitas informasi dapat ditemukan dari level atas sampai level bawah suatu organisasi. Kuantitas dan kualitas informasi tersebut tidak akan berarti tanpa tersedianya saluran informasi berupa saluran formal dan informal.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 682, "width": 211, "height": 80, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari uraian diatas tampak bahwa dalam rangka menciptakan iklim komunikasi yang sehat, sangat tergantung pada hubungan antara atasan dan bawahan, ataupun antara sesama bawahan. Oleh karenanya gaya atau tingkah laku", "type": "Text" }, { "left": 226, "top": 45, "width": 300, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Page header" }, { "left": 518, "top": 778, "width": 7, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "7", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 790, "width": 263, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 162, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "atasannya ikut menentukan fenomena tersebut. Pola komunikasi organisasi yang sering terjadi biasanya merupakan komunikasi sehari-hari dalam pekerjaan seperti komunikasi atasan dengan bawahan, komunikasi bawahan dengan atasan dan komunikasi sesama rekan sekerja. Komunikasi atasan dengan bawahan dalam organisasi diartikan sebagai penyampaian informasi dari jabatan berotoritas tinggi kepada mereka yang berotoritas rendah.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 254, "width": 94, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KAJIAN TEORI", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 282, "width": 211, "height": 38, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iklim Komunikasi, Dalam hal pengembangan suatu pengukuran iklim komunikasi Robert dan", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 307, "width": 211, "height": 151, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "O’Reily menjelaskan nilai-nilai yang mencakup 35 item yang dirancang untuk mengukur 16 area komunikasi seperti kebenaran, pengaruh, mobilitas, keinginan berinteraksi, pengarahan dari atasan, dari bawah, pengarahan yang lateral, ketelitian, peringkasan, penyimpanan, kelebihan beban, rasa puas, berkenaan dengan tulisan, tatap muka, dan percakapan melalui telepon dan lain-lain.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 461, "width": 211, "height": 80, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Pace dan Faule (2006), iklim komunikasi yang baik harus memiliki sejumlah elemen yaitu kepercayaan, keputusan bersama, kejujuran, keterbukaan, mendengarkan, dan perhatian.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 544, "width": 211, "height": 80, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kepercayaan. Personel di semua tingkat harus berusaha keras untuk mengembangkan dan mempertahankan hubungan yang didalamnya kepercayaan, keyakinan dan kredibilitas didukung oleh pernyataan dan tindakan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 627, "width": 211, "height": 121, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembuatan keputusan bersama. Para pegawai disemua tingkat dalam organisasi harus diajak berkomunikasi dan berkonsultasi mengenai semua masalah dalam semua wilayah kebijakan organisasi yang relevan dengan kedudukan mereka. Para pegawai disemua tingkat harus diberi kesempatan berkomunikasi dengan manajemen di atas mereka agar berperan", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 210, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "serta dalam proses pembuatan keputusan dan penentuan tujuan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 102, "width": 211, "height": 108, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kejujuran. Suasana umum yang diliputi kejujuran dan keterusterangan harus mewarnai hubungan-hubungan dalam organisasi, dan para pegawai mampu mengatakan “apa yang ada dalam pikiran mereka” tanpa mengindahkan apakah mereka berbicara kepada teman sejawat, bawahan atau atasan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 213, "width": 211, "height": 107, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterbukaan dalam komunikasi ke bawah. Keterbukaan yang dimaksud terkecuali untuk keperluan informasi rahasia, anggota organisasi harus relatif mudah memperoleh informasi yang berhubungan langsung dengan tugas mereka saat itu, yang mempengaruhi kemampuan mereka untuk", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 323, "width": 211, "height": 66, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mengkoordinasikan pekerjaan mereka dengan orang-orang atau bagian-bagian lainnya dan berhubungan luas dengan perusahaan, organisasinya, para pemimpin dan rencana-rencana.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 392, "width": 211, "height": 149, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mendengarkan dalam komunikasi ke atas. Personel disetiap tingkat dalam organisasi harus mendengarkan saran- saran atau laporan-laporan masalah yang dikemukakan personel di setiap tingkat bawahan dalam organisasi secara berkesinambungan dan dengan pikiran terbuka. Informasi dari bawahan harus dipandang cukup penting untuk dilaksanakan kecuali ada petunjuk yang berlawanan.", "type": "Text" }, { "left": 352, "top": 544, "width": 174, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perhatian pada tujuan-tujuan", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 558, "width": 211, "height": 204, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "berkinerja tinggi. Personel disemua tingkat dalam organisasi harus menunjukan suatu komitmen terhadap tujuan-tujuan berkinerja tinggi, produktivitas tinggi, kualitas tinggi, biaya rendah, demikian pula menunjukan perhatian besar pada anggota organisasi lainnya. Proses Iklim komunikasi dalam nilai-nilai tersebut melibatkan persepsi dari individu dalam organisasi mengetahui seberapa besar pengaruh komunikasi pada tiap individu. Dengan demikian iklim komunikasi yang terbentuk dapat terlihat secara pasti dan faktor yang mempengaruhi dapat teridentifikasi.", "type": "List item" }, { "left": 226, "top": 45, "width": 300, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Page header" }, { "left": 518, "top": 778, "width": 7, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "8", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 790, "width": 263, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 108, "top": 75, "width": 175, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pace dan Faules (2006)", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 88, "width": 211, "height": 163, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mengatakan iklim komunikasi organisasi terdiri dari persepsi-persepsi anggota organisasi atas unsur- unsur tersebut terhadap komunikasi. Untuk memahami secara jelas cara iklim komunikasi berfungsi dalam organisasi, untuk itu perlu diketahui unsur-unsur organisasi yang berperan serta dalam mempengaruhi pembentukan iklim komunikasi, yaitu: anggota organisasi, pekerjaan dalam organisasi, struktur organisasi dan pedoman organisasi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 254, "width": 211, "height": 301, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anggota Organisasi . Merupakan orang-orang yang melaksanakan pekerjaan organisasi dan mereka terlibat dalam beberapa kegiatan pemikiran yang meliputi kemampuan memahami konsep- konsep yang ada, penggunaan bahasa, pemecahan masalah dan pembentukan gagasan serta kegiatan perasaan yang mencakup emosi, keinginan dan aspek perilaku manusia lainnya yang bukan aspek intelektual. Setiap anggota organisasi berperan dalam menentukan iklim komunikasi dalam organisasinya. Sehingga iklim komunikasi berjalan kondusif atau tidak, bergantung dari persepsi-persepsi anggota organisasi. Keterampilan dan pemahaman mereka mengenai komunikasi sehari-hari beserta simbol-simbol dalam melaksanakan pekerjaan turut mempengaruhi anggota organisasi dalam membentuk iklim komunikasi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 558, "width": 211, "height": 176, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pekerjaan dalam organisasi . Pekerjaan yang dilakukan anggota organisasi terdiri dari tugas-tugas formal dan informal. Tugas inilah yang menghasilkan produk dan memberikan pelayanan organisasi. Pekerjaan ditandai oleh tiga dimensi universal: Isi, keperluan, dan konteks. Isi terdiri dari apa yang dilakukan oleh anggota organisasi dalam hubungannya dengan bahan, orang-orang, dan tugas-tugas lainnya dengan mempertimbangkan teknik-teknik yang digunakan.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 737, "width": 53, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keperluan", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 737, "width": 211, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "merujuk kepada keterampilan dan sikap yang dianggap", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 204, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "bagi seseorang agar mampu melaksanakan pekerjaan tersebut. Konteks berkaitan dengan kebutuhan-kebutuhan fisik dan kondisi-kondisi lokasi pekerjaan, jenis pertanggungjawaban dan tanggung jawab. Tugas- tugas formal dan informal yang terlampaun banyak memerlukan waktu yang panjang dalam menyelasaikannya. Pekerjaan yang menyita waktu tersebut mempengaruhi intensitas komunikasi yang terjadi dalam organisasi. Bila setiap orang yang merasa bahwa dirinya sangat sibuk, maka mereka jarang melakukan komunikasi kepada teman-teman yang lain.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 282, "width": 211, "height": 52, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Struktur organisasi merujuk kepada hubungan-hubungan antara tugas-tugas yang dilaksanakan oleh anggota-anggota organisasi", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 323, "width": 211, "height": 94, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "struktur tersebut menggambarkan perbedaan komunikasi yang dilakukan bawahan akan berkomunikasi melalui laporan-laporan yang ia kerjakan dari hasil instruksi atasan dan atasan berkomunikasi melalui lnstuksi tugas yang ia berikan kepada bawahan.", "type": "Text" }, { "left": 352, "top": 420, "width": 174, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pedoman organisasi adalah", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 433, "width": 60, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "serangkaian", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 433, "width": 211, "height": 219, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pernyataan yang mempengaruhi, mengendalikan, dan memberi arahan bagi anggota organisasi dalam mengambil keputusan dan tindakan. Pedoman organisasi terdiri atas pernyataan-pernyataan seperti: cita-cita, misi, tujuan, strategi, kebijakan, prosedur dan aturan. Berbagai macam pedoman ini menyediakan informasi untuk para anggota organisasi mengenai kemana organisasi itu menuju, apa yang harus mereka lakukan, bagaimana seharusnya mereka berpikir tentang masalah-masalah organisasi dan solusi-solusinya dan tindakan apa yang harus mereka lakukan untuk keberhasilan organisasi tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 654, "width": 211, "height": 108, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Master Control, Bagian penyiaran atau broadcasting sebuah stasiun televisi merupakan muara hasil produksi program televisi, komersial, promo on-air dan lain- lain, maka bagian ini merupakan ujung tombak dari sebuah stasiun televisi. Karakteristik bagian Master Control Room merupakan paduan antara teknis karena", "type": "List item" }, { "left": 226, "top": 45, "width": 300, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Page header" }, { "left": 518, "top": 778, "width": 7, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "9", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 790, "width": 263, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 52, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pengoperasian peralatan siaran televisi dan non- teknis karena berhubungan dengan pengaturan waktu ( Scheduling ) program acara televisi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 130, "width": 211, "height": 149, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Master Control Room (MCR) dalam sebuah stasiun televisi adalah tempat yang digunakan sebagai pengendali siaran. Disebut Master karena fungsinya sebagai pengendali utama siaran. Ada juga yang dinamakan Sub Contrrol, yaitu berfungsi sebagai ruang kendali siaran di studio baik studio produksi maupun pemberita, yaitu berfungsi sebagai ruang kendali siaran di studio baik studio produksi maupun pemberitaan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 282, "width": 211, "height": 52, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Output dari semua sub control masuk ke Master Control , untuk kemudian disiarkan. Tugas utama MCR adalah menjadi", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 323, "width": 131, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "penyanggah utama", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 337, "width": 211, "height": 135, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "penyelenggaraan siaran dimana proses pengaturan membagi-bagi sinyal input ( incoming ) kepada bagian lainnya (studio presentasi, studio transfer room, dalam melakukan quality control Audio dan Video) ini merupakan bagian suatu kooordinator utama disaat siaran berlangsung dan memonitoring siaran, atau sebaliknya disaat mengkontribusikan signal output ( outgoing ).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 475, "width": 211, "height": 190, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bagian MCR sebagai pengatur alur lalu lintas sinyal audio dan video menjadi jantung stasiun televisi karena pada bagian ini dilakukan pengaturan semua kegiatan tayangan program komersil baik yang diselenggarakan secara langsung maupun tak langsung (rekaman) dari sebuah bagian stasiun televisi atau yang disebut incoming (yang masuk), outgoing (keluar), dan source controlling . Andaikata dalam beberapa detik saja bagian ini mengalami kerusakan maka bisa dipastikan semua kegiatan acara program broadcasting televisi akan terhenti.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 668, "width": 211, "height": 94, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Struktur organisasi MCR berbeda- beda antara stasiun televisi. Hal ini dipengaruhi oleh bentuk stasiun televisi itu sendiri. Bagian MCR secara garis besar berada dibawah divisi teknik yang memiliki peran sangat penting dalam operasional siaran karena bagian teknik", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 135, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "bertanggung jawab untuk menjaga kelancaran siaran. Walaupun berada di bawah divisi teknik, MCR memiliki karakteristik yang berbeda dibandingkan bagian-bagian lain dalam divisi teknik, hal ini didasari karena bagian ini harus memahami konsep non teknis seperti isi program sekaligus pengaturan waktu ( scheduling ) program acara yang akan disiarkan.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 213, "width": 211, "height": 121, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam aktivitasnya, struktur organisasi MCR berkaitan dengan tugas dan perannya dalam menjalankan operasional siaran, biasanya seorang kepala bagian dibantu oleh wakil kepala bagian dan dua orang team leader dalam membawahi staff-staffnya dalam menjalankan siaran baik siaran langsung maupun siaran tidak langsung.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 351, "width": 59, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODE", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 376, "width": 211, "height": 80, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian menggunakan metode studi kasus yang menguraikan dan memberikan penjelasan komprehensif mengenai berbagai aspek individu, kelompok, organisasi (komunitas), program, atau situasi sosial.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 459, "width": 211, "height": 149, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mulyana, (2008) mengemukakan keistimewaan studi kasus antara lain menyajikan uraian menyeluruh yang mirip dengan apa yang dialami pembaca dalam kehidupan sehari-hari, sarana efektif untuk menunjukan hubungan antara peneliti dengan responden, memungkinkan pembaca untuk menemukan konsistensi internal yang tidak hanya merupakan kosistensi gaya dan konsistensi faktual, tetapi juga kepercayaan (trustworthiness).", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 611, "width": 211, "height": 149, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Subjek yang dijadikan pada penelitian ini adalah karyawan yang bekerja di Indovision khususnya pada bagian MCR mulai dari staf biasa, team leader hingga kepala bagian. Hal ini dilakukan agar informasi yang didapatkan dapat lebih berimbang dari atasan hingga bawahan sehingga isu-isu yang berkembang dan faktor-faktor yang mempengaruhi iklim komunikasi pada master control room di Indovision dapat", "type": "List item" }, { "left": 226, "top": 45, "width": 300, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Page header" }, { "left": 513, "top": 778, "width": 12, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "10", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 790, "width": 263, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 121, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "diketahui. Sehingga diharapkan ada relevansi antara subjek penelitian dengan topik yang di ambil yaitu mengenai iklim komunikasi pada MCR di Indovision karena ketika membahas iklim komunikasi pada sebuah organisasi maka tak lepas dari orang-orang yang terlibat di dalamnya dalam hal ini adalah karyawan indovision khususnya pada bagian MCR.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 199, "width": 211, "height": 94, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ciri-ciri informan yang dijadikan narasumber dalam pada bagian Master Control Room di Indovision yaitu sumber daya manusia dalam proses siaran baik untuk program Live maupun rerun mulai dari kepala bagian, team leader hingga staf baik yang senior maupun junior.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 295, "width": 211, "height": 274, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam penelitian ini, teknik pengumpulan data yang dipergunakan terdiri dari data primer dan sekunder. Data primer diperoleh dengan melakukan wawancara dan observasi yang dilakukan melalui suatu pengamatan pencatatan terhadap keadaan atau perilaku objek sasaran (Fathoni, 2006) selama bulan Desember 2013. Dalam hal ini, penulis mengamati langsung proses aktivitas MCR dengan mengikuti secara langsung proses penayangan program acara. Data Sekunder diperoleh melalui studi Kepustakaan. Data yang diperoleh melalui wawancara dan pencatatan di lapangan, selanjutnya diolah, diinterpretasikan dengan memfokuskan penajaman makna yang seringkali banyak dilukiskan dalam kata-kata dari pada angka-angka dan sejauh mungkin dalam bentuk aslinya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 571, "width": 211, "height": 177, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis data dalam penelitian komunikasi kualitatif pada dasarnya dikembangkan dengan maksud hendak memberikan makna ( making sense of ) terhadap data, menafsirkan ( interpreting ), atau mentransformasikan ( transforming ) data kedalam bentuk-bentuk narasi yang kemudian mengarah pada temuan yang bernuansakan proposisi-proposisi ilmiah yang akhirnya sampai pada kesimpulan- kesimpulan final. Dalam penelitian ini penulis menggunakan teknik triangulasi untuk keabsahan data. Teknik triangulasi", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 24, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "yang paling banyak digunakan ialah pemeriksaan melalui sumber lainnya", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 116, "width": 158, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 144, "width": 211, "height": 121, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian . Wawancara dilakukan terhadap sejumlah narasumber pada PT MNC Sky Vision khususnya bagian MCR seperti bapak Dany Susanto selaku kepala bagian, bapak Arie Raisul Akbar selaku team leader playout , bapak Ahmad Sahri selaku team leader live event , bapak apriyadi selaku staf dan bapak wahyu satoto selaku staf.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 268, "width": 210, "height": 80, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kepada para narasumber ini ditanyakan berbagai aspek iklim organisasi, dan hal pertama yang ditanyakan adalah terkait dengan daya dukung ( supportiveness ) perusahaan terkait iklim komunikasi organisasi.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 351, "width": 211, "height": 162, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Daya dukung, Daya dukung merupakan persepsi karyawan terhadap hubungan dengan atasannya yaitu ada tidaknya dukungan yang diberikan atasan kepada karyawan dalam bekerja, dan persepsi atasan terhadap hubungan dengan karyawan yaitu ada tidaknya dukungan yang diberikan karyawan kepada atasan, serta persepsi karyawan terhadap hubungan sesama karyawan yaitu dukungan yang diberikan karyawan kepada karyawan lain.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 516, "width": 211, "height": 149, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iklim komunikasi dalam nilai daya dukung dapat terlihat dari hubungan antara kepala bagian MCR, team leader dan stafnya. Hubungan itu berupa interaksi- interaksi yang bentuknya bisa saling menyapa satu sama lain atau dukungan dalam pekerjaan. Komunikasi dipandang efektif dan bermanfaat diantara anggota organisasi apabila mereka dalam berkomunikasi menunjukan sifat saling mendukung.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 668, "width": 211, "height": 94, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iklim komunikasi dalam konteks nilai dukungan pada MCR di Indovision terlihat pada komunikasi yang seolah tanpa batas antara staf dengan atasan. Nilai dukungan tersebut juga terlihat pada pekerjaan staf yang mendapat dukungan baik dari team leader maupun kepala", "type": "List item" }, { "left": 226, "top": 45, "width": 300, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Page header" }, { "left": 513, "top": 778, "width": 12, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "11", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 790, "width": 263, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 24, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "bagian dalam melaksanakan rutinitas siaran sehari-hari.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 102, "width": 211, "height": 108, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Temuan lapangan menggambarkan bahwa komunikasi yang terjadi menunjukan rasa saling menghargai antara kepala bagian, team leader dan staf tanpa membedakan latar belakang sehingga staf merasakan dirinya diperhatikan atasan, sehingga timbul perasaan bahwa dirinya berharga dalam organisasi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 213, "width": 211, "height": 176, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan wawancara yang dilakukan dapat ditarik kesimpulan bahwa nilai dukungan dalam komunikasi yang terjadi antara kepala bagian, team leader, staf senior dan staf junior berjalan baik dan umumnya melalui tatap muka secara langsung. Kepala bagian melakukan komunikasi formal maupun informal secara dua arah sehingga bawahan menjadi lebih mudah memahami informasi yang disampaikan karena bisa langsung memperoleh umpan balik mengenai konsekuensi pesan yang disampaikan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 392, "width": 211, "height": 149, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Begitu pula dengan komunikasi sesama team leader yang terjalin dengan cukup baik karena satu sama lain saling mendapatkan kemudahan informasi berupa data-data yang diperlukan untuk membantu pekerjaannya. Komunikasi team leader dengan staf juga cukup baik, hal ini bisa dilihat dari kemudahan komunikasi di dalam bagian MCR dimana staf senior dan junior saling membantu dan melengkapi kekurangan masing-masing.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 544, "width": 211, "height": 135, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam melaksanakan tugas, setiap karyawan saling memberikan kemudahan dalam menjalankan pekerjaan masing- masing dan memberikan motivasi dalam setiap melakukan pekerjaan meskipun pada awalnya kepala bagian mengakui bahwa beliau kurang membaur dengan bawahannya namun akhirnya berusaha untuk mengubah sikapnya sehingga menimbulkan respon positif dari bawahan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 682, "width": 211, "height": 80, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adanya tujuan bersama untuk memberikan hasil kerja yang baik membuat kepala bagian, team leader playout , team leader live event maupun staf MCR saling menjaga hubungan satu sama lain dengan menjaga emosi setiap", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 176, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "individu. Berdasarkan hasil wawancara, daya dukung kepala bagian membuat team leader merasa memiliki peran penting dalam setiap pekerjaannya. Selain itu mereka juga merasa kepercayaan diri yang mereka miliki bertambah besar dengan adanya dukungan yang baik yang diberikan oleh kepala bagian. Pendekatan secara langsung untuk menjalin keakraban merupakan salah satu bentuk dukungan karena secara tidak langsung timbul perasaan dihargai dan penting di mata kepala bagian.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 254, "width": 211, "height": 163, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengambilan keputusan , Berbagai situasi yang menuntut pengambilan keputusan selalu muncul dalam kehidupan organisasi sehari-hari. Pengambilan keputusan merupakan pekerjaan terpenting dari mereka yang memegang posisi atau berperan sebagai pemimpin organisasi. Keputusan yang dibuat pimpinan mencakup tindakan yang perlu dilaksanakan, siapa yang melakukan, kapan, dimana dan bagaimana tindakan itu dilaksanakan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 420, "width": 211, "height": 121, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengambilan keputusan merupakan sebuah perumusan berbagai alternatif tindakan dalam mengatasi situasi yang dihadapi serta penetapan pilihan yang tepat diantara beberapa alternatif yang tersedia, setelah melakukan evaluasi mengenai efektifitas masing-masing untuk mencapai sasaran para pengambil keputusan organisasi atau perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 544, "width": 211, "height": 149, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keikutsertaan dalam pengambilan keputusan merupakan persepsi karyawan terhadap adanya kebebasan untuk ikut serta dalam proses pengambilan keputusan di perusahaan. Dalam hal ini karyawan dilibatkan dalam rapat perusahaan dan diikutsertakan dalam proses pengambilan keputusan perusahaan serta diberikan kebebasan dalam melontarkan pendapat sehingga mereka merasa dihargai pendapatnya.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 696, "width": 211, "height": 66, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil wawancara terhadap terhadap beberapa narasumber menunjukkan bahwa pengambilan keputusan yang dilakukan oleh kepala bagian Master Control Room selalu melibatkan seluruh bawahannya", "type": "List item" }, { "left": 226, "top": 45, "width": 300, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Page header" }, { "left": 513, "top": 778, "width": 12, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "12", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 790, "width": 263, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 52, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mulai dari team leader hingga staf MCR baik yang sudah senior maupun bagi staf yang baru bergabung atau tergolong masih baru.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 130, "width": 211, "height": 107, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal ini dilakukan agar diperoleh keputusan yang dapat dipahami dan diterima oleh seluruh staf sehingga keputusan tersebut dapat dijalankan secara bersama-sama dengan rasa penuh tanggung jawab dan diharapkan dapat mewujudkan tujuan bersama yaitu memberikan layanan yang berkualitas.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 240, "width": 211, "height": 177, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setiap pengambilan keputusan yang melibatkan seluruh staf termasuk staf yang baru bergabung dapat memberikan motivasi dan perasaaan dihargai. Perasaan dihargai tersebut merupakan hal penting karena dapat mempengaruhi suasana lingkungan kerja di MCR yang tentunya juga dapat berpengaruh dalam proses siaran. Hasil wawancara menunjukkan bahwa keterbukaan dalam menerima kritik dan saran terjadi dengan sangat baik. Hal ini bisa dilihat dari terbukanya team leader atas segala saran dan kritik dari para staf.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 420, "width": 211, "height": 135, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saran dan kritik juga disampaikan terhadap keputusan yang akan dihasilkan dalam meeting bulanan ataupun terhadap keputusan yang sudah berjalanan namun dirasa butuh penyempurnaan, bentuk penyampaian saran dan kritik tersebut disampaikan sacara formal dalam keadaan rapat bulanan atau terkadang disampaikan disela-sela waktu senggang bahkan tidak jarang pula disampaikan diluar jam kerja.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 558, "width": 211, "height": 107, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal ini menunjukan adanya kedekatan emosional antara kepala bagian dengan bawahannya Faktor kedekatan inilah yang menyebabkan bawahan tidak segan menyampaikan saran dan kritik terhadap atasannya sehingga diharapkan dapat menghasilkan suatu iklim kerja yang baik.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 668, "width": 211, "height": 94, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kepala bagian sangat mendukung terhadap ide atau gagasan yang disampaikan oleh bawahan terkait dengan rutinitas MCR dalam menyiarkan program-programnya. Dukungan atas ide dan gagasan dari bawahan tersebut disampaikan baik saat rapat bulanan dalam", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 149, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "membahas pengambilan berbagai keputusan oleh Kepala Bagian Master Control Room maupun disampaikan saat santai diluar jam kerja, dukungan atas ide dan gagasan tersebut menggambarkan suatu keadaan lingkungan kerja yang baik khususnya dalam hal pengambilan keputusan partisipasif demi terwujudnya tujuan utama perusahaan untuk memberikan layanan televisi berlangganan yang berkualitas.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 226, "width": 211, "height": 232, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kepercayaan, Kepercayaan merupakan persepsi anggota organisasi mengenai seberapa jauh atasan, bawahan, dan sesama karyawan dapat dipercaya sehingga dapat mewujudkan iklim komunikasi yang baik demi tercapainya tujuan perusahaan khususnya pada bagian MCR untuk memberikan layanan televisi berlangganan yang berkualitas. Dari pengamatan selama penelitian berlangsung terlihat nilai kepercayaan kepala bagian terhadap team leader sangat baik. Hal ini ditandai dengan diberikannya beberapa tugas penting dalam mengkoordinasikan staf, bahkan sesekali berperan sebagai pengganti sementara di saat kepala bagian sedang berhalangan hadir.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 461, "width": 211, "height": 163, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Selain kepala bagian yang memberikan kepercayaan terhadap team leader, peneliti melihat kepercayaan kepada staf juga sangat baik hal ini didukung oleh kinerja yang baik yang dilakukan oleh seluruh staf khususnya ketika instruksi yang diberikan atasan dalam proses siaran berlangsung. Berdasarkan hasil wawancara, kepala bagian MCR Indovision memberikan kepercayaan penuh kepada semua bawahan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 627, "width": 211, "height": 94, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rasa percaya diri dapat menciptakan motivasi secara tidak langsung dalam diri setiap bawahan untuk menjadikan dirinya nomor satu bahkan menjadikan diri mereka berperan penting dalam menjalankan pekerjaannya sesuai kapasitasnya masing-masing.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 723, "width": 211, "height": 39, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Beberapa aktifitas seperti quality control program sebelum siaran, mempersiapkan logo, running teks dan", "type": "Text" }, { "left": 226, "top": 45, "width": 300, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Page header" }, { "left": 513, "top": 778, "width": 12, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "13", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 790, "width": 263, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 149, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "super impose diperlukan untuk mengantisipasi masalah dalam jalannya siaran yaitu dengan tetap berkoordinasi. Selain itu, rasa percaya diri dan motivasi yang tinggi pada setiap staf MCR juga dapat meningkatkan kredibilitas. Hal ini ditandai dengan hasil kinerja yang memuaskan dari seluruh staff yang terlibat pada bagian MCR dalam menjalankan tugas siaran sesuai standar yang sudah ditentukan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 226, "width": 211, "height": 301, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterbukaan, Keterbukaan dan keterusterangan merupakan persepsi karyawan mengenai ada tidaknya kedua hal tersebut dalam perusahaan, apapun bentuk hubungannya baik vertikal maupun horizontal. Berdasarkan pengamatan, pada awalnya, yaitu sekitar bulan Desembar 2013, kepala bagian tidak terlalu terbuka khususnya dalam berkomunikasi dengan staf, sehingga mereka tidak merasa dekat dengan kepala bagian. Namun ketika peneliti melakukan pengamatan kembali pada pertengahan Juni, keadaannya sudah mulai berubah, kepala bagian sudah mulai membuka diri dan bahkan tak jarang dari mereka mengadakan beberapa kegiatan bersama di luar jam kerja. Dari hasil wawancara dapat disimpulkan bahwa team leader dan staf merasa bebas berbicara dengan kepala bagian MCR meskipun sebelumnya terjadi hambatan komunikasi mengenai penilaian kinerja tahunan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 530, "width": 211, "height": 232, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perubahan sikap yang dilakukan kepala bagian tersebut menandakan adanya hubungan yang baik antara kepala bagian dengan para bawahannya. Kondisi semacam ini diharapkan dapat mengikis hambatan komunikasi antar personal demi terwujudnya iklim komunikasi yang baik pada bagian MCR. Dari hasil wawancara dapat disimpulkan bahwa kepala bagian MCR sangat bebas berbicara dengan bawahannya karena adanya kedekatan emosional dengan team leader dan staf. Selain itu, para staf merasa bebas berbicara dengan kepala bagian serta bebas bicara dengan staf bawahannya sehingga kondisi tersebut memicu perasaan bebas para staf untuk mengemukakan pendapatnya terkait", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 24, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "masalah pekerjaan maupun hal-hal di luar pekerjaan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 102, "width": 210, "height": 39, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kepala bagian MCR dalam rutinitasnya juga senantiasa membantu kesulitan bawahannya dalam", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 144, "width": 211, "height": 121, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "melaksaksanakan siaran termasuk dalam mengantisipasi segala kemungkinan gangguan yang ditimbulkan terkait dengan siaran yang dilakukan, selain itu kepala bagian juga tidak segan membantu bawahannya dalam hal komunikasi dengan divisi lain yang berhubungan secara langsung dengan bagian Master Control Room.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 268, "width": 211, "height": 273, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterbukaan kepala bagian MCR dalam memberikan data dan informasi yang dibutuhkan sangat tergambar meskipun sebelumnya sempat dikeluhkan oleh beberapa bawahannya karena terkesan agak acuh dalam memberikan data yang diperlukan. Dalam pelaksanaan siaran khususnya bila terdapat iklan dari sponsor ataupun promo khusus dari perusahaan yang wajib tayang sesuai dengan traffic log nya (log/panduan siaran) maka kepala bagian selalu memeriksa kembali setiap history dari siaran dan memberikannya kepada staf agar dicocokan dengan panduan siaran untuk memastikan bahwa setiap program dan iklan yang disiarkan sudah sesuai rencana, history siaran tersebut juga turut dimasukan kedalam laporan harian untuk di kirim ke divisi iklan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 544, "width": 211, "height": 177, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Untuk itu baik kepala bagian maupun team leader sebaiknya menyediakan informasi-informasi yang dibutuhkan oleh staf dan saling menunjukan sikap terbuka untuk kelancaran pekerjaan demi membina hubungan baik dalam lingkungan organisasi khususnya bagian MCR, di samping itu staf MCR juga diharapkan melaporkan setiap kegiatan penyiaran sesuai dengan kondisi yang terjadi di lapangan tanpa ada yang dilebih-lebihkan atau dikurangi.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 723, "width": 211, "height": 39, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "High Performance Goal, Suatu tujuan dan motivasi untuk merealisasikan tujuan dalam tindakan merupakan dua hal", "type": "Text" }, { "left": 226, "top": 45, "width": 300, "height": 10, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Page header" }, { "left": 513, "top": 778, "width": 12, "height": 10, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "14", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 790, "width": 263, "height": 10, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 107, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "yang penting dan sangat menentukan keberhasilan. Salah satu tantangan yang dihadapi perusahaan adalah menyelesaikan proses transformasi yang sulit untuk memperoleh keseimbangan antara tujuan atau sasaran yang jelas di satu pihak dan merangsang suatu motivasi serta upaya positif dipihak lain.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 185, "width": 211, "height": 108, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tujuan menunjukkan arah yang hendak dicapai, tetapi untuk merealisasikannya kedalam tindakan, maka atasan memerlukan kreativitas dan dedikasi seluruh anggota organisasi atau perusahaan. Suatu motivasi dan upaya positif merupakan alat terpenting untuk mencapai tujuan dan sasaran.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 295, "width": 211, "height": 80, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Oleh karena itu, hal penting yang perlu dilakukan oleh pimpinan atau top manajer adalah membangkitkan motivasi jajaran pimpinan dibawahnya yaitu para asisten manajer dan supervisor, sehingga mendukung tercapainya tujuan", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 378, "width": 211, "height": 39, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perusahaan. Dengan demikian maka sistem manajemen yang diterapkan haruslah sistem manajemen berorientasi pada", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 420, "width": 43, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "manusia", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 420, "width": 211, "height": 52, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(people centered) yang menempatkan jajaran pimpinan sebagai komponen strategis penentu keberhasilan perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 475, "width": 211, "height": 135, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam implementasinya masing- masing unsur pimpinan haruslah saling memberikan pengakuan, sehingga semakin menumbuhkan gairah kesadaran pribadinya. Setiap pimpinan pada setiap tingkatan harus memahami tujuan atau sasaran yang hendak dicapai organisasi sehingga apabila ada masalah bisa melakukan perbaikan yang perlu sebelum segalanya terlambat.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 613, "width": 211, "height": 121, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil wawancara dapat ditarik kesimpulan bahwa Kepala Bagian MCR berusaha dengan berbagai cara untuk memperoleh kinerja terbaik dari team leader dan semua staf MCR. Motivasi yang tertanam dalam pencapaian visi misi organisasi membutuhkan kinerja dan kemampuan terbaik dalam diri para team leader dan staf MCR.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 737, "width": 211, "height": 25, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bila organisasi dalam hal ini Indovision memberikan komitmen", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 342, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mengenai tujuan kerja berkinerja tinggi maka kepala bagian, team leader playout , team leader live event , dan semua staf khususnya yang berkerja pada bagian MCR akan berupaya dalam memaksimalkan pekerjaan yang mereka lakukan. Dalam rangka meningkatkan kinerja bawahannya seharusnya pimpinan dalam hal ini kepala bagian MCR harus mampu memotivasi bawahannya untuk lebih fokus pada tujuan-tujuan perusahaan untuk mencapai hasil maksimal. Seorang pemimpin juga terus bisa membawa bawahannya agar dapat bekerja lebih efisien, efektif dan inovatif. Berdasarkan hasil wawancara mendalam dapat disimpulkan bahwa pimpinan MCR yang terdiri dari kepala bagian, team leader playout dan team leader live event sangat mengapresiasi bawahan yang memiliki prestasi tinggi dalam bentuk pemberian semangat, pengarahan, perhatian dan kebebasan untuk memberikan ide atau gagasan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 420, "width": 211, "height": 135, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam memberikan perhatian dan motivasinya yang bertujuan untuk terus mendorong bawahannya agar konsisten memberikan kinerja yang baik untuk perusahaan hal ini ditandai dengan memberikan penilaian yang lebih kepada karyawan yang memiliki prestasi yang baik dan tentunya nilai tersebut dapat mempengaruhi kenaikan gaji dan bonus yang diterima oleh seluruh bawahannya.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 558, "width": 211, "height": 204, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembahasan, Analisa hasil penelitian dilakukan untuk mencari hubungan antara teori dan konsep yang digunakan dengan hasil penelitian yang diperoleh. Dari hasil penelitian yang dijabarkan diatas, kemudian penelitian melakukan analisa iklim komunikasi organisasi di master control room indovision. Pada penelitian yang dilakukan mengacu pada teori iklim komunikasi menurut Redding dalam Rakhmat Kriyantoro dan Hoffman, Lindsay, 2013. Redding menyatakan bahwa iklim komunikasi sebagai persepsi karyawan terhadap kualitas hubungan dan", "type": "List item" }, { "left": 226, "top": 45, "width": 300, "height": 10, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Page header" }, { "left": 513, "top": 778, "width": 12, "height": 10, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "15", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 790, "width": 263, "height": 10, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 107, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "komunikasi yang terjadi dalam suatu organisasi atau perusahaan dalam mengelola iklim komunikasinya, akan berpengaruh negatif terhadap perilaku kerja karyawan yang akan mengarah pada kelambanan, ketidakefisienan, penurunan hasil dan semangat kerja yang akan berdampak buruk pada organisasi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 185, "width": 211, "height": 190, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Supportiveness (daya dukung) merupakan persepsi karyawan terhadap hubungan atasannya mengenai ada tidaknya dukungan yang diberikan atasan terhadap mereka, maupun hubungan bawahan mengenai ada tidaknya dukungan yang di berikan bawahan terhadap atasannya dan juga dukungan antara sesama karyawan. Dukungan pimpinan terhadap karyawan diperlukan untuk memberi semangat kepada karyawannya dalam bekerja, karena pada dasarnya karyawan senang memperoleh dukungan dan perhatian dari pimpinannya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 378, "width": 211, "height": 135, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh mengenai daya dukung antara kepala bagian terhadap team leader playout, team leader live event , staf senior dan staf junior maupun sesama staf yang berjalan cukup positif dan baik. Untuk itu dapat dikatakan penilaian iklim komunikasi, dimensi daya dukung yang terjadi di MCR Indovision adalah cukup baik.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 516, "width": 211, "height": 177, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada dasarnya team leader playout, team leader live event , dan seluruh staf MCR senang diperhatikan dan mendapat dukungan dari kepala bagian dalam bekerja dalam hal ini peneliti melihat kepala bagian dianggap peduli terhadap seluruh staf dalam menjalankan rutinitasnya dalam hal siaran, dukungan tersebut dapat dilihat dari kemudahan berkomunikasi seluruh staf MCR kepada kepala bagian MCR dalam membahas berbagai permasalahan yang berkenaan dengan proses siaran.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 696, "width": 211, "height": 66, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bentuk dukungan tersebut juga ditandai dengan adanya kepala bagian dalam meluangkan waktu unuk memberikan masukan, support serta kemudahan berdiskusi dan konsultasi", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 107, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mengenai berbagai hal terkait dengan permasalahan yang terjadi dalam proses siaran. Adanya hubungan baik yang secara langsung dirasakan para team leader beserta staf membuat segala pekerjaan menjadi lancar. Hal ini menyebabkan komunikasi menjadi lancar dan tanpa batasan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 185, "width": 211, "height": 246, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Begitupun dengan kemudahan komunikasi dan keakraban antara sesama team leader maupun staf MCR. Bentuk dukungan sesama team leader berupa saling berbagi informasi dan data mengenai penanggulangan sekaligus antisipasi permasalahan yang dapat ditimbulkan pada saat proses siaran berlangsung baik program live maupun rerun . Dengan dukungan dari sesama team leader maupun staf master control room menjadi yakin dan bisa menyelesaikan dan menjaga agar siaran tetap dapat berjalan dengan baik. Semua itu berkat dukungan rekan kerja maupun bawahan. Untuk itu diperlukan komunikasi yang intensif antar anggota dalam upaya meningkatkan kinerja organisasi.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 433, "width": 211, "height": 260, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Partisipative decision making merupakan keterlibatan karyawan dalam proses pengambilan keputusan oleh pimpinan untuk menentukan kebijakan yang akan menjadi acuan dalam pelaksanaan rutinitas pekerjaan dalam hal ini adalah proses siaran yang dilakukan oleh seluruh staf master control room . Dari hasil penelitian diperoleh hasil bahwa keikutsertaan dalam pengambilan keputusan yang terjadi di bagian MCR Indovision dinilai cukup baik, dimana pengambilan keputusan kepala bagian melibatkan para team leader dan semua staf, baik senior maupun junior dalam pertemuan maupun rapat diberikan kesempatan mengemukakan idea atau gagasan kepada kebijakan yang diberlakukan di bagian MCR.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 696, "width": 211, "height": 66, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterlibatan dan penyampaian setiap ide atau gagasan dalam proses pengambilan keputusan tetap harus melalui keputusan kepala bagian sebagai pimpinan divisi penyiaran bagian MCR.", "type": "List item" }, { "left": 226, "top": 45, "width": 300, "height": 10, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Page header" }, { "left": 513, "top": 778, "width": 12, "height": 10, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "16", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 790, "width": 263, "height": 10, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 204, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Team leader memiliki tanggung jawab membantu kepala bagian dalam mengkoordinir seluruh staff yang bertugas dan tentunya dalam hal ini diberikan kesempatan untuk memberikan saran sehubungan dengan pengambilan keputusan yang nantinya akan menjadi standar aturan kerja, hal ini terlihat karena team leader selalu diikutsertakan dalam proses pengambilan keputusan dan tentunya diberikan kebebasan dalam memberi usulan serta pendapat meskipun pada akhirnya kepala bagian MCR yang mengambil setiap keputusan yang berkenaan dengan aturan kerja.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 282, "width": 95, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kepala bagian", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 282, "width": 211, "height": 149, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "memegang kepemimpinan sepenuhnya, segala keputusan dan kebijakan yang berkaitan dengan aturan di bagian MCR, harus melalui persetujuan beliau. Beberapa team leader dan staf merasa bahwa kebijakan yang dibuat telah sesuai dengan keinginan meskipun masih ada yang merasa bahwa kebijakan kepala bagian kurang sejalan dengan mereka namun akhirnya dapat diterima sebagai kebijakan bersama.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 433, "width": 211, "height": 108, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Terkait dengan persepsi karyawan apakah pesan komunikasi dapat dipercaya termasuk persepsi terhadap kredibilitas sesama karyawan dan pimpinannya maka berdasarkan hasil wawancara dengan narasumber diperoleh keterangan bahwa karyawan yang bekerja di bagian MCR mempunyai kepercayaan yang tinggi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 544, "width": 211, "height": 108, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Begitupun team leader menaruh kepercayaan yang baik terhadap para staf baik yang senior maupun junior. Hal ini diketahui dari hasil penelitian mengenai team leader yang percaya kepada staf untuk menjalankan instruksinya dengan baik. Begitu pula, team leader dan stafnya mempunyai", "type": "Text" }, { "left": 160, "top": 641, "width": 62, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kemampuan", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 641, "width": 210, "height": 38, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dalam menjalankan pekerjaannya sehari-hari. Kepercayaan", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 668, "width": 211, "height": 39, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kepada setiap karyawan sangat membantu dalam melaksanakan", "type": "Text" }, { "left": 174, "top": 696, "width": 42, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "rutinitas", "type": "Table" }, { "left": 248, "top": 696, "width": 35, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "siaran.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 710, "width": 211, "height": 52, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kepercayaan kepala bagian terhadap team leader dan staf MCR harus didasari dengan rasa paling percaya dalam membangun organisasi menjadi lebih", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 107, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "maju. Hal ini dapat dilihat bahwa adanya suatu hal yang positif dimana hubungan kepala bagian dengan team leader dan team leader dengan staf master control room dilandasi oleh kepercayaan. Mereka merasa telah diberikan kepercayaan oleh atasan mereka dalam melakukan tugas- tugas penting.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 185, "width": 211, "height": 135, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kepercayaan yang diberikan kepada karyawan membuat kinerja yang lebih baik. Adanya kepercayaan tersebut sangat berpengaruh kepada masing-masing individu. Kepercayaan yang diberikan mempengaruhi rasa percaya diri setiap karyawan. Hal ini sangat membantu karyawan untuk memotivasi diri mereka masing-masing demi mewujudkan hasil pekerjaan dengan maksimal.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 323, "width": 211, "height": 259, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterbukaan dan keterusterangan merupakan persepsi karyawan tentang adanya keterbukaan dalam perusahaan, baik hubungan secara vertikal maupun horizontal mengenai informasi yang penting. Dari hasil penelitian dapat dikatakan bahwa keterbukaan yang terjadi cukup baik, hanya perlu ditingkatkan. Dalam rutinitas proses siaran kepala bagian dirasa sudah cukup terbuka dalam memberikan informasi kepada bawahan, hanya tidak semua informasi penting harus diketahui oleh para staf. Kepala bagian cukup terbuka terhadap tujuan organisasi dan cukup baik memberikan kebebasan berbicara kepada para bawahannya serta bersedia membantu jika bawahan mengalami kesulitan dan hambatan dalam rutinitas kerja proses siaran.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 585, "width": 211, "height": 177, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam hal ini peneliti mendapati keterbukaan dalam komunikasi sesama team leader dan team leader dengan staf MCR. Mereka melakukan pekerjaan bersama-sama dan terbuka sehingga kerjasama dapat berjalan baik. Interaksi ini dilakukan dalam situasi formal maupun informal yang berkaitan dengan pekerjaan sehingga tercipta suasana yang akrab. Keakraban ini dapat menjadi hal yang menguntungkan apabila komunikasi antara team leader dan staf MCR dapat dikelola dengan baik.", "type": "List item" }, { "left": 226, "top": 45, "width": 300, "height": 10, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Page header" }, { "left": 513, "top": 778, "width": 12, "height": 10, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "17", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 790, "width": 263, "height": 10, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 204, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anggota di semua tingkat dalam organisasi menunjukan komitmen terhadap tujuan-tujuan berkinerja tinggi - produktivitas tinggi, kualitas tinggi, dan biaya rendah- demikian pula adanya perhatian besar pada anggota organisasi lainnya. Demi mencapai kemajuan organisasi, atasan berusaha mencari berbagai cara untuk memperoleh kinerja terbaik dari para stafnya, caranya dengan menerangkan pemahaman visi misi kepada seluruh staf. Dari hasil penelitian ini dapat dikatakan bahwa perhatian atas tujuan kinerja tinggi dalam MCR di Indovision cukup baik.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 282, "width": 211, "height": 218, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam MCR, kepala bagian memantau dan mengikuti perkembangan kinerja staf-stafnya, memberikan motivasi dan perhatian. Begitu juga team leader playout dan team leader live event memberikan apresiasi, keleluasaan dalam mengembangkan ide atau gagasan, memberikan semangat serta arahan kepada bawahannya. Dengan motivasi yang tinggi tersebut, setiap karyawan dapat dengan mudah mendapatkan tujuan yang telah ditetapkan. Adanya tujuan prestasi yang tinggi yang terdapat dalam staff master control room indovision menyebabkan setiap karyawan berpacu untuk menjadi yang terbaik.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 517, "width": 60, "height": 11, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENUTUP", "type": "Section header" }, { "left": 108, "top": 544, "width": 55, "height": 11, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Simpulan.", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 544, "width": 211, "height": 149, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian menunjukan adanya iklim komunikasi organisasi yang mampu mendukung motivasi kerja staf di MCR Indovision. Pimpinan mampu mendukung terwujudnya misi perusahaan dengan mengupayakan siaran yang berkualitas dengan mempertimbangkan aspek konsolidasi internal organisasi dan komunikasi yang dialogis dan terbuka, baik formal maupun informal.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 696, "width": 211, "height": 66, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber pembaharuan terpenting dalam suatu perusahaan adalah para karyawan itu sendiri. Produktivitas tinggi tidak hanya ditentukan oleh teknologi modern, namun juga oleh keinginan para", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 66, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "anggota perusahaan untuk melibatkan diri dalam mendukung sasaran atau misi perusahaan dan kemauan serta kemampuan mengabdikan diri untuk mencapainya.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 144, "width": 211, "height": 135, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sehubungan dengan hal tersebut maka iklim komunikasi atau kualitas hubungan manusia sangat menentukan keberhasilan perusahaan. Apabila pimpinan dan seluruh staf berada dalam semangat yang sama maka mereka dapat menciptakan situasi ideal yang secara langsung memberi kemajuan bagi perusahaan di masa depan. Jika pembicaraan tentang dukungan,", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 282, "width": 211, "height": 66, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pengambilan keputusan yang partisipatif, kejujuran dan keterbukaan dapat diwujudkan secara nyata, maka hal tersebut dengan sendirinya juga akan mendukung proses siaran secara positif.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 351, "width": 211, "height": 190, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Seorang pimpinan yang memiliki percaya diri yang tinggi sadar bahwa wibawa yang ditimbulkan oleh kepribadiannya, terutama kemampuannya untuk berkomunikasi atau berhubungan dengan orang lain, adalah jauh melebihi kekuatan formal yang tersandang dalam status dan posisinya. Suatu iklim komunikasi yang memuaskan dapat diperoleh dengan menciptakan suatu visi bersama untuk menjamin arus informasi yang bebas dan memungkinkan bawahan berpartisipasi dalam proses pengambilan keputusan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 544, "width": 211, "height": 218, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bentuk dukungan kepala bagian adalah memberikan motivasi, kemudahan berdiskusi, perhatian, mengikuti perkembangan program yang diberikan langsung kepada setiap karyawan. Dalam memberikan kepercayaan kepala bagian memberikan sepenuhnya kepada team leader baik untuk playout maupun live event, team leader kepada staf master control room dalam mempertahankan organisasi sangatlah penting. Kepercayaan kepala bagian atas kinerja yang dilakukan stafnya berdampak pada iklim komunikasi organisasi. Keterbukaan dan keterusterangan antara kepala bagian kepada team leader, cukup baik terlihat", "type": "List item" }, { "left": 226, "top": 45, "width": 300, "height": 10, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Page header" }, { "left": 513, "top": 778, "width": 12, "height": 10, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "18", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 790, "width": 263, "height": 10, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 52, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dari nuansa keakraban diantara mereka dan saling bertukar informasi dalam menyelesaikan permasalahan terkait dengan proses siaran.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 144, "width": 211, "height": 52, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saran, Dari penelitian ini bisa disarankan adanya upaya peningkatan dan bisa dilakukan diteruskan oleh pemimpin selanjutnya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 199, "width": 211, "height": 80, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iklim Komunikasi organisasi yang sudah terbentuk perlu direkomendasikan ke bidang lainnya. Sehingga akan menyebar iklim yang baik di bidang lain dan mengerucut pada keseluruhan perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 296, "width": 118, "height": 11, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR RUJUKAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 323, "width": 211, "height": 25, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "BOE Standar Operations Procedure On Air INDOVISION, 2011.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 351, "width": 211, "height": 24, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Effendy, Onong Uchjana (2011) Ilmu komunikasi teori dan praktek ,", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 378, "width": 184, "height": 11, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Remaja Rosda Karya, Cetakan ke-23,", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 392, "width": 49, "height": 11, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bandung.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 406, "width": 211, "height": 52, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fathoni, H. Abdurrahmat (2006) Metodologi penelitian & teknik penyusunan skripsi , Penerbit Rineka Cipta.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 461, "width": 211, "height": 94, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Goldhaber, M. Gerald (2013) Organizational communication , Brown Publisher, Iowa Wm. Golhaber, M. Gerald (2006) Organizational communication , WCB Publisher, Dubuque, Iowa, Fifth Edition.", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 558, "width": 110, "height": 11, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hoffman, Lindsay.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 558, "width": 184, "height": 80, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(2013) Politic Interviews: Examining Perceived Media Bias and Effects Across TV Entertainment Formats. International Journal of Communication (7, 471- 488).", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 650, "width": 210, "height": 11, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Koehler, W. Jerry, Anatol, Karl W.E. dan", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 664, "width": 184, "height": 11, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Applbaum, Ronald L (2002)", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 678, "width": 183, "height": 39, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Organizational communication : Behavioral perspective, Holt Rinehart and Winstons, New York.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 729, "width": 211, "height": 11, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Littljhon, Stephen W & Foss, Karen", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 743, "width": 183, "height": 11, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(2009) Theories on Human", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 121, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Communication , tenth edition Thousand Oaks Belmont-California. Linke, Anne and Ansgar Zerfass. (2012) Future trends in social media use for strategic organization communication : Result of a Delphi study. Journal \"Public Communication Review\". (Vol 2 No. 2 , 18-19).", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 209, "width": 211, "height": 39, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Litwin, G and Stringer, P (2005) Climate and motivation : An experimental study .", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 260, "width": 211, "height": 25, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Moleong, J. Lexy (2006) Metodologi Penelitian Kualitatif , PT Remaja", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 288, "width": 210, "height": 25, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rosda Karya, Bandung. Morissan (2009) Teori Komunikasi", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 315, "width": 210, "height": 80, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Organisasi , Ghalia Indonesia, Bogor. Muhammad, Arni (2005) Komunikasi Organisasi , Bumi Aksara, Jakarta. Mulyana, Deddy (2008) Metodologi penelitian kualitatif , Penerbit PT Remaja Rosdakarya.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 398, "width": 211, "height": 11, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pace, R. Wayne Pace & Faules (2006)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 412, "width": 211, "height": 94, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Organizational communication , Prentice Hall, New Jersey. Pace, R.Wayne (2006) Komunikasi organisasi: Strategi Meningkatkan Kinerja Perusahaan , edisi terjemahan oleh Deddy Mulyana, Remaja Rosda Karya, cetakan ketiga,", "type": "Table" }, { "left": 343, "top": 509, "width": 49, "height": 11, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bandung.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 522, "width": 211, "height": 39, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pangumpia, Fadly. (2013) Pengaruh Iklim Organisasi terhadap Produktivitas Kerja Karyawan di Bank Prisma", "type": "Text" }, { "left": 343, "top": 564, "width": 184, "height": 25, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dana Manado. Journal \"Acta Diurna\". II, ( 2, 2013, 1-101.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 591, "width": 211, "height": 67, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Primasanti, K. B. (2009) Studi Eksplorasi Sistem Siaran Televisi Berjaringan Di Indonesia. Jurnal Ilmiah Scriptura (volume 3 Nomor 1 Januari 2009, 85-102).", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 671, "width": 210, "height": 11, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Stephen W Littlejhon (2009)", "type": "Table" }, { "left": 343, "top": 684, "width": 184, "height": 25, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Communication and organizational climate , Wadsworth.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 712, "width": 210, "height": 39, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Romli, Khomsahrial (2011) Komunikasi organisasi lengkap , Grasindo, Jakarta.", "type": "List item" }, { "left": 226, "top": 45, "width": 300, "height": 10, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Page header" }, { "left": 513, "top": 778, "width": 12, "height": 10, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 790, "width": 263, "height": 10, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 11, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Suprapto, Tommy (2009) Pengantar teori", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 88, "width": 184, "height": 11, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "& manajemen komunikasi , cetakan", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 102, "width": 184, "height": 25, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pertama, Media Pressindo, Yogyakarta.", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 130, "width": 211, "height": 11, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Suprapto, Tommy (2011) Pengantar ilmu", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 144, "width": 153, "height": 11, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "komunikasi , Caps, Yogyakarta.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 157, "width": 211, "height": 11, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Umar, Husein (2002) Metode riset", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 171, "width": 131, "height": 11, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "komunikasi organisasi:", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 171, "width": 184, "height": 80, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebuah pendekatan kuantitatif di lengkapi dengan contoh proposal dan hasil riset komunikasi organisasi , PT Gramedia Pustaka Utama, cetakan pertama, Jakarta.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 254, "width": 211, "height": 43, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wallace, Stefania. (2008) What makes you happy? Insights into feelings and muses of community radio", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 302, "width": 183, "height": 42, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "practitioners. Westminster Papers in Communication and Culture (Vol 5 (1), 25-43).", "type": "Text" } ]
c4a7aaf0-4dd5-b0c5-716d-1e260a700476	https://ejournal.almaata.ac.id/index.php/JNKI/article/download/165/162	[ { "left": 57, "top": 780, "width": 355, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "110 Raden Jaka S, Tri Prabowo, Wahyu Dewi S, 2015. JNKI, Vol. 3, No. 2, Tahun 2015, 110-115", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 109, "width": 430, "height": 36, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Senam Lansia dan Tingkat Stres pada Lansia di Dusun Polaman Argorejo Kecamatan Sedayu 2 Kabupaten Bantul Yogyakarta", "type": "Text" }, { "left": 207, "top": 149, "width": 188, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Raden Jaka S 1 , Tri Prabowo 2 , Wahyu Dewi S 3", "type": "Text" }, { "left": 165, "top": 174, "width": 292, "height": 23, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1,3 Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Alma Ata Yogyakarta Jalan Ringroad Barat Daya No 1 Tamantirto, Kasihan, Bantul, Yogyakarta", "type": "Text" }, { "left": 139, "top": 196, "width": 343, "height": 23, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2 Program Studi Keperawatan Politeknik Kesehatan Kementrian Kesehatan Yogyakarta Jalan Tata Bumi No. 3, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta", "type": "Text" }, { "left": 279, "top": 230, "width": 37, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 250, "width": 428, "height": 174, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Aktifitas fisik pada lansia dapat menjadi sebuah mekanisme untuk meningkatkan kesejahteraan yang berkaitan dengan stres yang dihadapi lansia. Akan tetapi lansia masih jarang terlibat dalam aktifitas fisik tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan senam lansia dengan tingkat stres pada lansia di Dusun Polaman Argorejo, Kecamatan Sedayu 2, Kabupaten Bantul Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian analitik kuantitatif dengan rancangan cross sectional. Populasi dalam penelitiana ini adalah lansia yang tinggal di Dusun Polaman yang berjumlah 90 orang. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik total sampling yaitu mengambil semua anggota populasi menjadi sampel yang sesuai dengan kriteria inklusi dan eksklusi yang tinggal di Dusun Polaman (90 orang). Data yang telah dikumpulkan kemudian dianalisis menggunakan uji statistik Chi-Square. Hasil penelitian menunjukan lansia yang aktif mengikuti senam lansia dan tidak mengalami stres sebanyak 16 responden (76,2%), lansia yang aktif mengikuti senam dan mengalami stres sebanyak 5 responden (23,8%), ada hubungan antara senam lansia dengan tingkat stress dengan nilai p=0,000, dan kekuatan hubungan sedang dengan nilai koefisen korelasi 0,553. Kesimpulan ada hubungan antara senam lansia dengan tingkat stres pada lansia di Dusun Polaman Argorejo Bantul Yogyakarta.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 438, "width": 159, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata Kunci: senam lansia, stres, lansia", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 461, "width": 455, "height": 35, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gymnastics and Level Stress of Elderly in Polaman Village Argorejo Sedayu 2 Subdistrict Bantul District, Yogyakarta", "type": "Section header" }, { "left": 277, "top": 505, "width": 41, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 525, "width": 429, "height": 124, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Physical activity of elderly can be a mechanism of dealing with stress. However, older people are rarely engage in the physical activity. The purpose of this study was to know the relationship between elderly gymnastics and level stress in village of Polaman Argorejo, District of Bantul Yogyakarta. This study was an analytic quantitative research with cross sectional design. The population in this study was elderly that lived in Polaman village which totaled 90 respondents. Technique sampling used was total sampling resulted on 90 respondents. The analysis used was chi-square. Results showed that elderly who actively participated in gymnastic and not stress was 16 respondents (76,2%), while elderly who actively participated in gymnastic and stress was 5 respondents (23,8%), there was a significant relationship between gymnastic and the level of elderly stress with value of p=0,000. In conclusion, there was a significant relationship between gymnastics for the elderly and stress level on elderly in Polaman village Argorejo Bantul Yogyakarta.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 663, "width": 182, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: gymnastics elderly, stress, elderly", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 688, "width": 151, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Info Artikel: Artikel dikirim pada 11 Juni 2015 Artikel diterima pada 13 Juni 2015", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 62, "width": 71, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN2354-7642", "type": "Section header" }, { "left": 121, "top": 89, "width": 134, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ners dan Kebidanan Indonesia", "type": "Table" }, { "left": 362, "top": 68, "width": 139, "height": 26, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JOURNAL NERS AND MIDWIFERY INDONESIA", "type": "Section header" }, { "left": 66, "top": 780, "width": 472, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Senam Lansia dan Tingkat Stres pada Lansia di Dusun Polaman Argorejo Kecamatan Sedayu 2 Kabupaten Bantul Yogyakarta 111", "type": "Page footer" }, { "left": 309, "top": 54, "width": 233, "height": 142, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam perjalanan lanjut usia mengalami perubahan pada sistem tubuhnya. Perubahan tersebut meliputi perubahan fisiologis, perubahan fungsional, perubahan kognitif, dan perubahan psikososial 4 . Lebih lanjut menjelaskan bahwa perubahan psikososial selama proses penuaan akan melibatkan proses transisi kehidupan dan kehilangan. Semakin panjang usia seseorang, maka akan semakin banyak pula transisi dan kehilangan yang dihadapi. Hal ini dapat menimbulkan stres pada lanjut usia dan adanya kemungkinan resiko bunuh diri(4).", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 196, "width": 233, "height": 155, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Stres merupakan respon tubuh yang bersifat tidak spesifik terhadap setiap tuntutan atau beban atasnya. Berdasarkan pengertian tersebut dapat dikatan stres apabila seseorang mengalami beban atau tugas yang berat tetapi orang tersebut tidak dapat mengatasi tugas yang dibebankan, maka tubuh akan berespon dengan tidak mampu terhadap tugas tersebut, sehingga orang tersebut dapat mengalami stres. Sebalikanya apabila seseorang yang dengan beban tugas yang berat tetapi mengatasi beban tersebut dengan respon tubuh yang baik, maka orang itu tidak mengalami stres(5).", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 351, "width": 233, "height": 116, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian menunjukan tingkat stres yang tinggi pada lanjut usia, dengan 21,25% menunjukan keluhan berat dan 18,75% menunjukan keluhan sedang. Sedangkan faktor-faktor yang menyebabkan stres pada lansia diantaranya perubahan dalam aktifitas sehari-hari, perubahan dalam perkumpulan keluarga, kematian pasangan, kematian anggota keluarga, dan perubahan dalam kuantitas olahraga serta perubahan dalam bekerja(6).", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 467, "width": 233, "height": 116, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil penelitian yang dijelaskan di atas dapat dilihat bahwa salah satu masalah yang sering dihadapi oleh lansia adalah stres akibat dari terjadinya perubahan-perubahan alamiah pada diri lansia. Lansia yang tinggal dirumah maupun lansia yang tinggal di panti juga beresiko untuk mengalami stres, baik berat, sedang, maupun ringan. Untuk mengatasi hal tersebut maka lansia perlu cara untuk mengatasi stres.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 583, "width": 233, "height": 116, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Aktifitas olahraga merupakan salah satu mekanisme untuk menghadapi stres pada lansia. Aktifitas olahraga akan membantu tubuh tetap bugar dan segar karena melatih tulang tetap kuat, mendorong jantung bekerja optimal, dan membantu menghilangkan radikal bebas yang ada didalam tubuh. Jenis olahraga yang paling tepat bagi lansia adalah latihan senam yang disertai latihan-latihan kekuatan ditambah gerakan perimbagan dan peregangan(1).", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 699, "width": 233, "height": 52, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Senam lansia termasuk senam aerobic low infact (menghindari gerakan loncat-loncat), intensitas ringan sampai sedang, bersifat menyeluruh dengan gerakan yang melibatkan sebagian besar otot tubuh.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 54, "width": 77, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 73, "width": 233, "height": 104, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pertumbuhan manusia menuju lanjut usia merupakan bagian dari tahap pertumbuhan hidup manusia yang tidak bisa dihindari. Sehat meski memasuki usia senja adalah harapan semua orang. Berbagai upaya dilakukan untuk menjaga tubuh tetap sehat dan terhindar dari segala penyakit. Lansia merupakan seorang individu laki-laki maupun perempuan yang berumur antara 60-69 tahun(1).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 177, "width": 233, "height": 104, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jumlah lanjut usia diseluruh dunia saat ini diperkirakan ada 500 juta dengan usia rata-rata 60 tahun dan diperkirakan pada tahun 2025 akan mencapai 1,2 milyar. Pertambahan lanjut usia di negara maju seperti Amarika Serikat mencapai 1.000 orang perhari pada tahun 1985 sehingga istilah baby-boom pada masa lalu berganti menjadi ledakan penduduk lanjut usia(2).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 281, "width": 233, "height": 273, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perkembangan penduduk lanjut usia di Indonesia menarik diamati, dari tahun ke tahun jumlahnya cendrung meningkat. Berdasarkan hasil sensus penduduk 2010 secara umum jumlah penduduk lanjut usia di Indonesia sebanyak 18,04 juta orang atau 7,59 persen dari keseluruhan penduduk indonesia. Jumlah penduduk lansia perempuan (9,75 juta orang) lebih banyak dari jumlah penduduk lansia laki-laki (8,29 juta orang). Sebaranya jauh lebih banyak di daerah pedesaan (10,36 juta orang) dibandingkan di daerah perkotaan (7,69 juta orang). Penduduk lansia terbanyak terdapat di provinsi DI Yogyakarta dengan jumlah lansia sebanyak 448.223 orang atau 12,96 persen dari keseluruhan penduduk, yang terdiri dari penduduk lansia perempuan 249.784 orang dan penduduk lansia laki-laki sebanyak 198.439 orang(2). Pada tahun 2020-2025, Indonesia akan menduduki peringkat negara dengan struktur dan jumlah penduduk lanjut usia setelah RRC, India, dan Amerika Serikat, dengan umur harapan hidup diatas 70 tahun(1).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 554, "width": 233, "height": 195, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Lanjut usia sering kali dipersepsikan secara negatif, dianggap sebagai beban keluarga dan masyarakat sekitarnya. Kenyataan ini mendorong semakin berkembangnya anggapan bahwa menjadi tua itu identik dengan semakin banyaknya masalah kesehatan yang dialami oleh lanjut usia. Persepsi negatif seperti itu tentu saja tidak semuanya benar, karena ada pula lanjut usia yang berperan aktif tidak saja dalam keluarganya, tetapi juga dalam masyarakat sekitarnya. Kurangnya perhatian terhadap kelompok lanjut usia, dapat menimbulkan permasalahan yang kompleks terhadap lanjut usia tersebut, mengingat bahwa kesehatan merupakan aspek sangat penting yang perlu diperhatikan pada kehidupan lanjut usia(3).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 780, "width": 355, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "112 Raden Jaka S, Tri Prabowo, Wahyu Dewi S, 2015. JNKI, Vol. 3, No. 2, Tahun 2015, 110-115", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 54, "width": 233, "height": 52, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Manfaat gerakan-gerakan dalam senam lansia diharapkan dapat meningkatkan kekuatan dan ketahanan otot serta dapat mengurangi gangguan psikologis seperti stres pada lansia(1).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 106, "width": 233, "height": 169, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adapun penelitian ini akan dilakukan di Dusun Polaman, Desa Argorejo, Kecamatan Sedayu 2, Kabupaten Bantul, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. Berdasarkan survei awal yang dilakukan peneliti di Desa Polaman didapatkan lansia sebanyak 90 orang. Selain melakukan observasi peneliti juga mewawancarai 3 orang lansia di Dusun Polaman untuk mengetahui gambaran tingkat stres. Hasil wawancara diperoleh 2 dari 3 orang lansia mengalami stres berat dengan menyatakan bahwa akan menyendiri dikamar apabila mengalami masalah dalam hidupnya dan lansia berikutnya mengalami stres ringan.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 275, "width": 233, "height": 156, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan latar belakang masalah yang telah dikemukakan di atas maka rumusan masalah yang diteliti adalah apakah ada hubungan senam lansia dengan tingkat stres pada lansia di Dusun Polaman Argorejo, Kecamatan Sedayu 2, Kabupaten Bantul, Yogyakarta. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui senam lansia di Dusun Polaman, untuk mengetahui tingkat stres lansia yang aktif dan tidak aktif mengikuti senam lansia di Dusun Polaman, dan Teridetifikasinya hubungan senam lansia dengan tingkat stres pada lansia yang tinggal di Dusun Polaman, Argorejo Yogyakarta.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 451, "width": 106, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "BAHAN DAN METODE", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 470, "width": 233, "height": 286, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jenis penelitian ini adalah penelitian analitik kuantitatif dengan rancangan cross sectional . Populasi dalam penelitian ini adalah lansia yang tinggal di Dusun Polaman yang berjumlah 90 orang. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik total sampling yang berjumlah 90 orang. Instrumen senam lansia yang digunakan dalam penelitian ini berupa data sekunder keaktifan senam lansia dalam 1 bulan terakhir yaitu lansia aktif apabila mengikuti senam lansia 4 kali berturut-turut selama 4 minggu tanpa ada jeda tidak mengikuti senam lansia diberi skor 1 dan tidak aktif apabila tidak mengikuti senam lansia 4 kali berturut-turut atau ada jeda tidak mengikuti senam lansia diberikan skor 0. Untuk mengukur tingkat stres yaitu menggunakan Depresion Anxiety Stres Scale (DASS) dari Livibond, SH dan Livibond, PF merupakan kuesioner yang digunakan untuk mengukur tingkat depresi, tingkat kecemasan, dan tingkat stres. Skala tersebut memberi nilai untuk setiap kondisi kehidupan sehari-hari yang menjadi sumber dan tanda-tanda stres. Alat ukur tersebut membagi persepsi responden yang mengalami", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 54, "width": 233, "height": 182, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "peristiwa kehidupan tersebut menjadi tiga penilaian yaitu jawaban “sangat sesuai” skor 3, jawaban Ordinal “sesuai” skor 2, dan jawaban “tidak sesuai” skor 1, apabila responden “sangat tidak sesuai” hal tersebut mendapatkan skor 0. Uji validitas dan realibilitas tidak dilakukan oleh peniliti karena alat ukur yang dipakai sudah baku yaitu menggunakan Depresion Anxiety Stress Scale (DASS) dari Livibond, SH dan Livibond, PF yang telah dilakukan uji validitas dan realibilitas oleh Mastuti(7). Analisis data menggunakan analisis univariat dan bivariat dengan uji chi-square . Selain itu variabel independent penelitian ini yaitu senam lansia, sedangkan variabel dependent yaitu tingkat stres lansia.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 253, "width": 113, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL DAN BAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 309, "top": 272, "width": 233, "height": 53, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Responden dalam penelitian ini adalah lansia yang tinggal di Dusun Polaman yang memenuhi standar kriteria. Secara lengkap karakteristik responden akan disajikan dalam Tabel 1 .", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 336, "width": 211, "height": 279, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1. Distribusi Frekuensi Berdasarkan Karakteristik Responden di Dusun Polaman Argorejo Yogyakarta Karakteristik f % Jenis kelamin Laki-laki Perempuan 41 49 45,6 54,4 Usia 60-65 66-70 >70 47 30 13 52,2 33,3 14,4 Pekerjaan Dagang Petani Pensiunan Tidak bekerja 15 40 6 29 16,7 44,4 6,7 32,2 Pendidikan Tidak sekolah SD SMP SMA PT Total 6 46 24 8 6 90 6,7 51,1 26,7 8,9 6,7 100,0 Sumber: Data Primer Tahun 2015", "type": "Table" }, { "left": 309, "top": 628, "width": 233, "height": 104, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan Tabel 1 dapat dilihat bahwa reponden dengan karakteristik jenis kelamin perempuan lebih banyak dibandingkan dengan responden laki-laki yaitu sebesar 49 responden (54,4%). Hal ini sesuai dengan salah satu teori bahwa angka harapan hidup pada perempuan lebih tinggi dari angka harapan hidup laki-laki sehingga banyak lansia yang berjenis kelamin perempuan.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 732, "width": 233, "height": 26, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada karakterisrik usia, responden dengan usia 60-65 tahun lebih banyak dibandingakan dengan", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 780, "width": 473, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Senam Lansia dan Tingkat Stres pada Lansia di Dusun Polaman Argorejo Kecamatan Sedayu 2 Kabupaten Bantul Yogyakarta 113", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 54, "width": 233, "height": 143, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "responden yang berusia lebih dari 65 tahun yaitu sebanyak 47 responden (52,2%), sedangkan pada karakteristik pendidikan dan pekerjaan, mayoritas responden yang tinggal di Dusun Polaman bekerja sebagi petani yaitu sebanyak 46 responden (51,1%) dengan pendidikan terbanyak pada sekolah Dasar yang berjumlah 40 responden (44,4). Sampel yang diperoleh adalah 90 responden yang berusia ≥60 tahun karena senam lansia ditunjukan pada lansia. Seseorang disebut sebagai lansia karena telah berusia lebih dari 60 tahun ke atas.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 197, "width": 233, "height": 130, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada distribusi tingkat pendidikan lansia menunjukan sebagian besar lansia memiliki tingkat pendidikan rendah yaitu SD yang berjumlah 46 responden (51,1%) sedangkan lansia yang sampai pendidikan perguruan tinggi hanya 6 responden (6,7%). Data menjelaskan bahwa banyaknya lansia yang tidak bersekolah dan berpendidikan rendah disebabkan karena pada jaman dahulu pada saat lansia berada pada usia sekolah, sekolah masih jarang ada dan hanya orang tertentu saja yang bisa bersekolah(8).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 327, "width": 233, "height": 78, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kegiatan senam lansia di wilayah Dusun Polaman tidak diikuti oleh lansia yang berusia lebih dari 70 tahun karena lansia pada usia ini banyak yang sudah tidak bisa mengikuti kegiatan seperti senam lansia, ada juga yang tidak diijinkan oleh keluarga karena takut terjadi hal-hal yang tidak diinginkan.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 405, "width": 233, "height": 130, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Salah satu teori menjelaskan, semakin lanjut usia seseorang terjadi beberapa proses perubahan dimana kepekaan bertambah atau batas kemampuan beradaptasi menjadi berkurang yang sering dikenal dengan geriatric giant , dimana lansia akan mengalami masalah yaitu gangguan imobilisasi, instabilitas (mudah jatuh), gangguan intelektualitas (demensia), isolasi (depresi), imunodefisensi , konstipasi , serta gangguan pada penglihatan, pendengaran, pengecapan, penciuman, dan komunikasi(9).", "type": "Text" }, { "left": 84, "top": 547, "width": 178, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2. Distribusi Frekuensi Responden", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 558, "width": 225, "height": 94, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan Keaktifan Mengikuti Senam Lansia di DusunPolaman Argorejo Yogyakarta Keaktifan f % Aktif 21 23,3 Tidak aktif 69 76,7 Total 90 100,0 Sumber: Data Primer Tahun 2015", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 664, "width": 233, "height": 92, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan Tabel 2 dapat dilihat bahwa berdasarkan hasil penelitian di Dusun Polaman Argorejo dari 90 responden yang diteliti, responden yang tidak aktif mengikuti senam lansia lebih banyak yaitu sebesar 69 responden (76,7%), dibandingkan dengan responden yang aktif mengikuti senam lansia yaitu 21 responden (23,3%).", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 54, "width": 233, "height": 117, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Responden dengan katagori aktif mengikuti senam lansia adalah responden yang mengikuti senam lansia selama 4 kali berturut-turut selama 4 minggu tanpa ada jeda tidak mengikuti senam lansia, sedangkan lansia dengan katagoti tidak aktif adalah responden yang tidak mengikuti senam lansia senam lansia selama 4 kali berturut-turut dalam 4 minggu atau ada jeda tidak mengikuti senam lansia.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 171, "width": 233, "height": 143, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian ini didukung oleh salah satu data yang menunjukan sebagian besar lansia yang di empat wilayah posyandu lansia tidak aktif mengikuti senam lansia. Ketidak aktifan responden dalam mengikuti senam dikarenakan responden yang bertempat tinggal jauh dari tempat pelaksanaan senam, kesibukan atau karena kondisi fisik yang tidak memungkinkan(10). Kondisi fisik atau kebugaran yang tidak baik juga dapat dipengaruhi oleh umur, jenis kelamin, kebiasaan merokok, dan latihan(11).", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 314, "width": 233, "height": 182, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini juga menunjukan bahwa sebagian besar lansia yang tinggal di Dusun polaman mempunyai kesibukan bekerja sebagai petani dan pedagang, serta umur lebih dari 65 tahun mencapai 47,7% dari total populasi. Teori mengungkapkan, semakin lanjut usia seseorang terjadi beberapa proses perubahan dimana kepekaan bertambah atau batas kemampuan beradaptasi menjadi berkurang yang sering dikenal dengan geriatric giant , dimana lansia akan mengalami masalah yaitu gangguan imobilisasi, instabilitas (mudah jatuh), gangguan intelektualitas (demensia), isolasi (depresi), imunodefisensi , konstipasi , serta gangguan pada penglihatan, pendengaran, pengecapan, penciuman, dan komunikasi(9).", "type": "Text" }, { "left": 337, "top": 508, "width": 176, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 3. Distribusi Frekuensi Responden", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 519, "width": 222, "height": 94, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan Tingkat Stres Pada Lansia di Dusun Polaman Argorejo Yogyakarta Tingkat Stres Lansia f % Tidak stres 22 24,4 Stres 68 75,6 Total 90 100,0 Sumber: Data Primer Tahun 2013", "type": "Table" }, { "left": 309, "top": 625, "width": 233, "height": 66, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada Tabel 3 dapat dilihat bahwa berdasarkan hasil penelitian di Dusun Polaman Argorejo dari 90 responden yang diteliti, sebanyak 68 responden (75,6%) mengalami stres sedangkan 22 responden lainnya (24,4%) tidak mengalami stres.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 691, "width": 232, "height": 65, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian ini didukung oleh data penelitian yang menunjukan lansia yang mengalami stres berat sebanyak 81,25% dan tingkat stres sedang sebanyak 18,75%. Faktor-faktor yang menyebabkan stres pada lansia meliputi perubahan dalam aktifitas sehari-hari,", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 780, "width": 355, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "114 Raden Jaka S, Tri Prabowo, Wahyu Dewi S, 2015. JNKI, Vol. 3, No. 2, Tahun 2015, 110-115", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 54, "width": 233, "height": 65, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kematian pasangan, kematian anggota keluarga, kualitas olahraga maupun rekreasi, serta perubahan dalam pekerjaan(12). Hal ini sesuai dengan salah satu teori bahwa gangguan yang sering terjadi pada usia lanjut adalah stres(5).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 119, "width": 233, "height": 234, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Stres sebagai stimulus yang menuntut dimana semakin tinggi atau besar tekanan yang dialami seseorang, maka semakin tinggi pula stres yang dialami(5). Stres yang dialami individu mempunyai beberapa tahapan diantaranya, stres tahap pertama, stres tahap kedua, stres tahap ketiga, stres tahap keempat, stres tahap kelima, dan stres tahap keenam(13). Salah satu teori mengatakan bahwa terjadinya stres karena stresor tersebut dirasakan dan dipersepsikan oleh individu sebagai ancaman sehingga menimbulkan kecemasan yang merupakan tanda umum dan awal dari gangguan kesehatan fisik dan psikologis(14). Stresor sendiri merupakan setiap keadaan atau peristiwa yang dapat menyebabkan perubahan dalam kehidupan seseorang (anak, remaja, dewasa,dan orang tua), sehingga individu tersebut terpaksa mengadakan adaptasi atau menanggulangi stresor yang timbul(13).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 365, "width": 233, "height": 279, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 4. Hubungan antara Senam Lansia dengan Tingkat Stres Lansia di Dusun Polaman Argorejo Yogyakarta Senam lansia Tingkat stres Total p-value Tidak stres Stres Aktif 16 76,2% 5 23,8% 21 100% 0,000 Tidak aktif 6 8,7% 63 91,3% 69 100% Total 22 24,4% 68 75,6% 90 100% Sumber: Data Primer Tahun 2015 Berdasarkan Tabel 4 dapat dilihat bahwa dari responden yang aktif mengikuti senam lansia sebanyak 21 responden, 16 responden (76,2%) diantaranya tidak mengalami stres, dan terdapat 5 responden (23,8%) mengalami stres. Tabel tersebut juga menggambarkan bahwa dari 69 responden yang tidak aktif mengikuti senam lansia, 63 responden (91,3%) mengalami stres, dan terdapat 22 responden (8,7%) tidak mengalami stres.", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 644, "width": 233, "height": 117, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil analisis menggambarkan bahwa responden yang mengalami stres sebagian besar berasal dari responden yang tidak aktif mengikuti senam sedangkan responden yang tidak mengalami stres adalah responden yang aktif mengikuti senam lansia. Dari hasil tersebut dapat kita simpulkan bahwa semakin tidak aktif responden mengikuti senam lansia maka semakin tinggi pula tingkat stres yang dialami.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 54, "width": 233, "height": 287, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil dari penelitian ini juga menggambarkan bahwa senam lansia dinyatakan berhubungan secara statistik dengan tingkat stres yang ditunjukan dengan uji ststistik chi-square diperoleh nilai p-value 0,000<0,05, sehingga dapat disimpulka bahwa ada hubungan antara senam lansia dengan tingkat stres lansia, sedangkan keeratan hubungan terbilang sedang karena nilai koefisien kontingensi yaitu 0,553. Hal ini dapat dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang dapat menurunkan stres seperti rekreasi, pengaturan nutrisi, istirahat dan tidur, pengaturan diet, serta dukungan sosial dan keluarga(5). Hasil penelitian ini didukung oleh data penelitian yang menunjukan hasil uji statitik menggunakan wilcoxon yaitu p-value 0,000 (p<0,05), dan dapat ditarik kesimpulan bahwa ada pengaruh senam lansia terhadap penurunan tigkat stres(15). Penelitian ini juga didukung oleh data penelitian yang dengan hasil bahwa aktifitas fisik bisa mengurangi stres pada lansia dengan latihan di pusat kebugaran selama 60 menit selama 3 kali seminggu dalam 8 minggu(16).", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 341, "width": 233, "height": 170, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Olahraga dalam hal ini senam lansia akan membantu tubuh tetap bugar dan segar karena melatih tulang tetap kuat, mendorong jantung bekerja optimal, dan peredaran darah lebih lancar. Selain itu olahraga teratur seperti senam akan memompa produksi Endorphin di otak yang akan memberi efek rasa senang dan nyaman. Salah satu manfaat dari hormon ini adalah mengendalikan stres dan meningkatkan kekebalan tubuh. Endorphin dalam tubuh bisa dipicu munculnya melalui berbagai kegiatan seperti dengan olahraga, pernapasan dalam, relaksasi, serta meditasi. Selain itu olahraga secara teratur memungkinkan tubuh untuk mengontrol situasi stres.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 511, "width": 233, "height": 235, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Senam lansia memberikan manfaat pada pembentukan kondisi mood yang lebih baik sehingga lansia yang rutin mengikuti kegiatan olahraga akan senantiasa dalam kondisi perasaan yang nyaman. Kondisi perasaan yang nyaman menjadikan individu dapat mengoptimalkan proses mental yang berfungsi dan berpengaruh pula pada kemampuan individu menghadapi setiap permasalahan yang dapat menimbulkan stres. Terlebih karena senam lansia dilakukan secara berkelompok dan biasanya diiringi dengan musik sehingga memberikan perasaan nyaman dan aman, serta tercipta suatu keceriaan dan kebersamaan sesama manusia lanjut usia. Oleh karena itu olahraga dalam hal ini senam lansia tetap memberikan peranan pada perubahan keadaan stres individu walaupun masih tetap ada faktor- faktor lain yang mempengaruhi.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 780, "width": 473, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Senam Lansia dan Tingkat Stres pada Lansia di Dusun Polaman Argorejo Kecamatan Sedayu 2 Kabupaten Bantul Yogyakarta 115", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 54, "width": 115, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "SIMPULAN DAN SARAN", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 73, "width": 233, "height": 130, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Responden yang tinggal di Dusun polaman sebagian besar tidak aktif mengikuti senam lansia. Responden yang tidak aktif mengikuti senam lansia sebagian besar mengalami stres. Ada hubungan antara senam lansia dengan tingkat stres pada lansia yang ditunjukan dengan hasil uji statistik chi-square diperoleh nilai p - value 0,000<0,05 dengan keeratan hubungan sedang serta arah korelasi positif yang menunjukan semakin tidak aktif responden mengikuti senam lansia maka semakin tinggi pula stres yang dialami.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 203, "width": 233, "height": 91, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saran bagi institusi kesehatan diharapkan senantiasa dapat meningkatkan kegiatan-kegiatan rutin bagi lansia sehingga lansia bisa memanfaatkan kekosongan waktu yang ada dengan kegiatan bermanfaat dan tetap aktif walau usia lanjut, serta memberikan motivasi dan dukungan bagi lansia yang kurang aktif mengikuti kegiatan senam lansia.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 311, "width": 49, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "RUJUKAN", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 330, "width": 232, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Nugroho W. Keperawatan Gerontik dan Geriatrik.", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 343, "width": 123, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3rd ed. Jakarta: EGC; 2008.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 356, "width": 233, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Bandyah S. Lanjut Usia dan Keperawatan Gerontik. Yogyakarta: Nuha medika; 2009.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 382, "width": 232, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Widuri H. Asuhan Keperawatan Pada Lanjut Usia Ditatanan Klinik. Yogyakarta: Fitramaya; 2010.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 408, "width": 233, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Perry, Potter. Fundamental of Nursing. 7th ed. Jakarta: Salemba Medika; 2009.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 434, "width": 233, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5. Hidayat A, Aziz A. Pengantar Konsep Dasar Keperawatan. 2nd ed. Jakarta: Salemba Medika; 2008.", "type": "List item" }, { "left": 309, "top": 54, "width": 233, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6. Hidayat A, Aziz A. Riset Keperawatan dan Teknik Penulisan Ilmiah. 3rd ed. Jakarta: Salemba Medika; 2008.", "type": "List item" }, { "left": 309, "top": 93, "width": 233, "height": 52, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "7. Mastuti H. Hubungan Antara Religiusitas (Islam) dengan Kejadian Stres Pengguna Narkotika di Lembaga Pemasyarakatan Narkotika Kelas IIA Yogyakarta. Yogyakarta: Stikes Surya Global; 2009.", "type": "List item" }, { "left": 309, "top": 145, "width": 232, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "8. Rohmah. Hubungan senam Lansia Dengan Tingkat Stres di PSTW Dharma Bhakti. Surakarta: Politeknik Kesehatan Surakarta; 2012.", "type": "List item" }, { "left": 309, "top": 184, "width": 232, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "9. Darmojo. Geriatric (Ilmu Kesehatan Usia Lanjut). Jakarta: FKUI; 2011.", "type": "List item" }, { "left": 309, "top": 210, "width": 233, "height": 52, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "10. Nidya. Hubungan senam Lansia Dengan Fungsi Kognitif Pada Lansia di Emapat Posyandu Lansia Di Yogyakarta. Yogyakarta. Universitas Gajah Mada; 2011.", "type": "List item" }, { "left": 309, "top": 262, "width": 233, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "11. Afriwadi. Ilmu Kedokteran Olahraga. Jakarta:", "type": "List item" }, { "left": 326, "top": 275, "width": 52, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "EGC; 2011.", "type": "Table" }, { "left": 309, "top": 288, "width": 233, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "12. Indriani Y. Tingkat Stres Lansia di Panti Werdha Pucang Gading Semarang. J Psikologi Undip. 2008;8(2).", "type": "List item" }, { "left": 309, "top": 327, "width": 232, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "13. Yosep I. Keperawatan Jiwa. Bandung: Refika Aditama; 2011.", "type": "List item" }, { "left": 309, "top": 353, "width": 233, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "14. Rasmun. Stres Koping dan Adaptasi. 1st ed. Jakarta: Sagung Seto; 2004.", "type": "List item" }, { "left": 309, "top": 379, "width": 233, "height": 52, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "15. Pratiwi E. Pengaruh Senam Lansia Terhadap Tingkat Stres Pada Lanjut Usia di PSTW Dharma Bakti. Surakarta: Fisioterpi Politeknik Kesehatan Surakarta; 2013.", "type": "List item" }, { "left": 309, "top": 431, "width": 233, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "16. Westerterp RK. Physical Activity and Oxidative Stress In The Elderly. European Journal of Applied Physiology. 2012;2(2).", "type": "List item" } ]
7d837f83-4ac0-04df-1148-518f97e97490	https://journal.unhas.ac.id/index.php/ijoab/article/download/21883/8469	[ { "left": 72, "top": 785, "width": 427, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "CONTACT : MUH. SYAHRIAL [email protected]", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 313, "width": 60, "height": 16, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 332, "width": 349, "height": 267, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The objective of this research was to assess the financial feasibility of tiger prawn polyculture ( Penaeus monodon ) with finfish (milkfish, tilapia, and white snapper) using a leased land system and privately owned land. The sample of respondents was determined by purposive sampling technique in which the number of respondents each was 34 people for privately owned land and leased land. The primary data were collected through direct interviews with respondents. To determine the variations in financial feasibility parameters between the two polyculture cultivation systems, the data were examined using quantitative descriptive analysis, business financial analysis, and a t-test. The results showed that the polyculture business of tiger prawns and finfish using privately owned land with leased land had a significant difference in the income parameters, R/C ratio, and return on investment (ROI) and was not significantly different for the payback period (PP) parameter. The average value of the parameters of the financial feasibility analysis are: income of Rp. 7.043.771/year, R/C ratio of 1,44, PP of 4 years 1 month, ROI of 40,97%, NPV of Rp. 35.375.216, IRR of 77.32%, Net B/C 2,98 for privately owned land systems and income of Rp. 4.007.466/year, R/C ratio of 1,28, PP of 4 years 10 months, ROI of 24,88%, NPV of Rp. 21.492.203, IRR of 50,36%, Net B/C 2,12 for leased land system. Financially, the cultivation system on private land is more profitable than the polyculture cultivation system on leased land. However, in general, both polyculture cultivation systems are profitable and feasible to be continued and developed.", "type": "Text" }, { "left": 434, "top": 104, "width": 92, "height": 26, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ISSN : 2580-2410 eISSN : 2580-2119", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 163, "width": 455, "height": 59, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Analysis of the Feasibility of Tiger Prawn and Finfish Polyculture Business Using Land with Different Ownership Status in The Coastal Area of Pinrang Regency", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 238, "width": 184, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Muh. Syahrial 1 , Aris Baso 1 , Irmawati 1", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 265, "width": 454, "height": 27, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1 Study Program of Fisheries Science, Faculty of Marine Science and Fisheries, Hasanuddin University, Makassar", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 621, "width": 87, "height": 16, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Introduction", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 639, "width": 454, "height": 129, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Aquaculture is one type of sector that contributed about 50 percent of the world's total fishery production in 2018 with a production growth rate of more than 500% since the 1990s (FAO, 2020). One model of cultivation is polyculture. In order to make the most use of the available resources, polyculture is founded on the premise that each species that is stocked has its own feeding niche (Anil et al . 2010). Based on the concepts of agroecology and aquaculture ecology, the polyculture system is concerned with increasing land productivity, environmental conservation, and animal welfare. Efficient polyculture supports synergies between species to obtain optimal productivity (Thomas et al ., 2020). In line with this, in 2020 the Fisheries and Marine Service of Pinrang Regency recorded an increasing trend", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 80, "width": 74, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "OPEN ACCESS", "type": "Section header" }, { "left": 286, "top": 79, "width": 231, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "International Journal of Applied Biology", "type": "Section header" }, { "left": 441, "top": 400, "width": 41, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keyword", "type": "Text" }, { "left": 441, "top": 413, "width": 85, "height": 50, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Finfish; financial feasibility; polyculture; tiger prawns", "type": "Text" }, { "left": 441, "top": 330, "width": 65, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article History", "type": "Section header" }, { "left": 441, "top": 344, "width": 110, "height": 23, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Received March 25, 2022 Accepted July 05, 2022", "type": "Text" }, { "left": 204, "top": 105, "width": 212, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "International Journal of Applied Biology is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.", "type": "Text" }, { "left": 184, "top": 38, "width": 229, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "International Journal of Applied Biology, 6(1), 2022", "type": "Page header" }, { "left": 509, "top": 790, "width": 21, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "157", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 454, "height": 27, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "of shrimp and fish from polyculture cultivation in the last 5 years. The data showed an increase in production yields of 6%-15% for tiger prawns and 10%-25% for milkfish.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 104, "width": 454, "height": 129, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "A promising brackish-water aquaculture, shrimp farming offers a high rate of return on investment during a brief development time. For shrimp to grow and produce more, technological advancements in polyculture with other aquaculture biota are required. Some types of finfish that are commonly cultivated together with tiger prawns are tilapia and milkfish. In 2018, KKP through the Directorate General of Aquaculture introduced white snapper (Lates calcalifer Bloch, 1790) or known locally as bale kanja as a new type of finfish that can be polycultured with tiger prawns. Fish with a smooth flesh texture, white flesh without melanin, and few spines make barramundi very popular, and have high market prospects and prices (Irmawati et al . 2021).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 236, "width": 454, "height": 129, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "South Sulawesi's tiger shrimp production is expected to reach 12 million heads in 2020 (Marine and Fisheries Department of South Sulawesi, 2020). Pinrang Regency is the major tiger shrimp production region in South Sulawesi and one of the top regions for tiger shrimp production. The total potential area of ponds in Pinrang Regency is ±15,853 ha or 16,51% of the total ponds in South Sulawesi. This is what makes Pinrang Regency designated as the center for the development of tiger shrimp production in South Sulawesi. The majority of pond cultivators in Pinrang Regency manage ponds traditionally with a polyculture system. Cultivation with a polyculture system is intended to optimize ponds by compaction in order to provide greater income for pond entrepreneurs.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 368, "width": 454, "height": 85, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "In research conducted by Islamiyah (2020), polyculture actors of milkfish, tiger shrimp, and seaweed in Bonto Langkasa Village, Minasatene Sub-District, Pangkajene Regency earned an income of Rp. 24.093.532,-/year and the business was concluded to be feasible with the net present value. (NPV) was positive, the net benefit-cost ratio (Net B/C Ratio) was more than 1, the internal rate of return (IRR) was greater than the interest rate, and the payback period (PP) was 3,2 years.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 455, "width": 454, "height": 86, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "In the Pinrang Regency region, it is unknown with certainty how much money will be made or how feasible polyculture ponds will be. Since they neglect the financial component, cultivators are unable to assess the feasibility of their farming efforts. In order to provide pond farmers, relevant agencies, and institutions that support people's efforts to accelerate economic development with information, researchers are encouraged by these issues to learn more clearly.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 556, "width": 159, "height": 16, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Materials and Methods", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 575, "width": 142, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Research Location and Time", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 590, "width": 453, "height": 55, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The study was conducted from March to June 2021 in Lanrisang and Mattirosompe sub-districts, Pinrang district, South Sulawesi. Purposefully, this area was chosen because it is a hub for tiger shrimp development in South Sulawesi, particularly for polyculture system farming.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 660, "width": 139, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Research Location and Time", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 675, "width": 454, "height": 85, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The research used survey research methods (interviews, observations, and literature studies) (Singarimbun and Effendi, 2006). Sampling technique was done by conducting cluster sampling. According to Sedgwick (2014), cluster sampling involves taking random cluster samples from the population, with all members of each selected cluster invited to participate and a sampling frame is required that includes all clusters in the population. The sample is then selected at random from the framework that has been made. Each cluster has the same", "type": "Text" }, { "left": 184, "top": 38, "width": 229, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "International Journal of Applied Biology, 6(1), 2022", "type": "Page header" }, { "left": 509, "top": 790, "width": 21, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "158", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 266, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "probability of being selected, regardless of the others.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 89, "width": 454, "height": 56, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The number of respondents for polyculture businesses that use private and rented land are 34 people so that the total number of respondents in this study is 68 people. Respondents are farmers who are actively engaged in the polyculture aquaculture industry, which is one of the factors taken into account.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 160, "width": 168, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Types of Data and Source of Data", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 174, "width": 454, "height": 115, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The data obtained were primary data (respondents) and secondary data (relevant agencies and institutions). Secondary data were obtained from the Marine Affairs and Fisheries Department (DKP) of Pinrang Regency and related literature data. Primary data were obtained through direct interviews with cultivators who became respondents, namely by using a list of questions (questionnaires). Primary data collected from respondents were production results, labor, investment costs, operational costs, and production value. Secondary data collected included the production and productivity of shrimp and fish in Pinrang Regency.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 303, "width": 70, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Data Analysis", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 318, "width": 454, "height": 71, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The data analysis used in this research was quantitative descriptive analysis and financial feasibility analysis. Descriptive analysis is an analysis used to describe the results of observations in accordance with the reality in the field regarding something being studied. Tables and graphs will be used to present all of the analysis's data. Financial feasibility analysis includes:", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 404, "width": 87, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Business Analysis", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 418, "width": 454, "height": 85, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "According to Febrianto (2008), the components used in conducting business analysis include production costs, business revenues and income derived from fishery businesses. The business analysis consists of revenue and cost balance analysis, payback period (PP) analysis and return of investment (ROI) analysis. After analyzing several parameters, the test was continued with a t-test to see the differences that exist in polyculture businesses that use private land and polyculture businesses that use leased land.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 518, "width": 81, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Income Analysis", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 533, "width": 453, "height": 41, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Income analysis aims to determine the amount of profit obtained from a business activity carried out. Business income in the development of aquaculture can be calculated using the following equation (Siang and Aziz, 2010):", "type": "Text" }, { "left": 179, "top": 588, "width": 239, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "𝜫 = 𝑻𝑹 − 𝑻𝑪 ............................................. (1)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 603, "width": 192, "height": 115, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Note : Π = profit TR = total revenue TC = total cost With business criteria: TR > TC : Profitable business TR < TC : Business suffers a loss TR = TC : Work at the break-even point", "type": "Text" }, { "left": 184, "top": 38, "width": 229, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "International Journal of Applied Biology, 6(1), 2022", "type": "Page header" }, { "left": 509, "top": 790, "width": 21, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "159", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 218, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Analysis of the balance of revenue-cost ratio", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 89, "width": 453, "height": 41, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This analysis aims to determine how far each rupiah value of costs used in business activities can provide a number of revenue values as benefits. The formula used to calculate R/C is the equation (Darsono, 2008):", "type": "Text" }, { "left": 173, "top": 143, "width": 86, "height": 17, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "𝑹 𝑪 ⁄ 𝑹𝒂𝒕𝒊𝒐 = 𝑻𝑹", "type": "Formula" }, { "left": 248, "top": 148, "width": 177, "height": 17, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "𝑻𝑪 ............................................. (2)", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 166, "width": 163, "height": 55, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "With criteria: R/C > 1 , Profitable business R/C < 1 , Business suffers a loss R/C = 1 , At the break-even point", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 239, "width": 144, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Payback Period (PP) Analysis", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 253, "width": 453, "height": 42, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "According to Umar (2003), Payback Period (PP) is a period required to recoup investment spending using cash flows. payback period (PP) as the ratio between investment expenditures and profits which result in units of time. PP calculation is done by the formula:", "type": "Text" }, { "left": 179, "top": 308, "width": 240, "height": 22, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "𝑷𝑷 = 𝑰𝒏𝒗𝒆𝒔𝒕𝒎𝒆𝒏𝒕 𝒗𝒂𝒍𝒖𝒆 𝑷𝒓𝒐𝒇𝒊𝒕 × 𝟏 𝒚𝒆𝒂𝒓 .................. (3)", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 344, "width": 190, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Analysis of Return of Investment (ROI)", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 359, "width": 453, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Return on investment (ROI) is the ability of the capital invested in all activities to generate a net profit. The formula used to calculate ROI is the equation (Sutrisno, 2001):", "type": "Text" }, { "left": 178, "top": 399, "width": 241, "height": 22, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "𝑹𝑶𝑰 = 𝑷𝒓𝒐𝒇𝒊𝒕 𝑰𝒏𝒗𝒆𝒔𝒕𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 × 𝟏𝟎𝟎% .......................... (4)", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 433, "width": 112, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Analysis of Investment", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 448, "width": 454, "height": 114, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "In addition to business analysis, the feasibility of a business can be seen using an investment feasibility analysis. The measuring instruments used include Net Present Value (NPV), Internal Rate of Return (IRR), and Net Benefit Cost Ratio (Net B/C). This activity is carried out to assess the extent of the benefits that can be obtained in carrying out a business activity. With this feasibility analysis, it is hoped that the risk of failure in polyculture shrimp and fish cultivation at the research site can be avoided. According to Thomas (2017), the best practice for investment analysis is to use standard cost categories. Standard categories allow manufacturers to more easily identify common costs across their operations.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 577, "width": 121, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Net Present Value (NPV)", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 591, "width": 454, "height": 86, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The net present value is used to assess the benefits of the investment, namely what is the present value of the net benefits of the project expressed in rupiah. The project is declared feasible to continue if the NPV>0, while if the NPV<0, then the investment is declared unprofitable which means the project is not feasible to be implemented. If the NPV value = 0 means that the project only returns capital or no profit and no loss, Kadariah et al . (1999). The formula used to calculate NPV is the equation according to Gittinger (1982):", "type": "Text" }, { "left": 184, "top": 38, "width": 229, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "International Journal of Applied Biology, 6(1), 2022", "type": "Page header" }, { "left": 509, "top": 790, "width": 21, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "160", "type": "Page footer" }, { "left": 179, "top": 71, "width": 100, "height": 27, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "𝑵𝑷𝑽 = ∑ 𝑩𝒕−𝑪𝒕 (𝟏+𝒓)𝒕 𝒏", "type": "Table" }, { "left": 235, "top": 81, "width": 184, "height": 21, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "𝒕=𝟏 ..................................... (5)", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 102, "width": 103, "height": 100, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Note : Bt : Benefit of year t Ct : Cost of year t r : Discount rate t : Year n : Project life Indicators:", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 205, "width": 283, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. NPV > 0 (positive), the business is feasible to carry out,", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 220, "width": 306, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. NPV < 0 (negative), the business is not feasible to carry out.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 249, "width": 158, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Net Benefit-Cost Ratio (Net B/C)", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 264, "width": 454, "height": 41, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "According to Kadariah et al . (1999), Net Benefit-Cost Ratio (Net B/C) is the ratio between the present value of net profit in years where net profit is positive and net profit is negative. The formula used is:", "type": "Text" }, { "left": 179, "top": 317, "width": 240, "height": 44, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "𝑵𝒆𝒕 𝑩/𝑪 = ∑ 𝑩𝒕−𝑪𝒕 (𝟏+𝒊)𝒕 (𝑩𝒕−𝑪𝒕)>𝟎 𝒏 𝒕=𝟏 ∑ 𝑩𝒕−𝑪𝒕 (𝟏+𝒊)𝒕 𝒏 𝒕=𝟏 (𝑩𝒕−𝑪𝒕)<𝟎 ..................... (6)", "type": "Picture" }, { "left": 72, "top": 374, "width": 117, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "With feasiblity criteria:", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 389, "width": 349, "height": 41, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "B/C > 1 , means the business is worth running B/C < 1 , means the business is not worth running B/C = 1 , means the implementation decision depends on the investor", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 447, "width": 140, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Internal Rate of Return (IRR)", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 462, "width": 454, "height": 85, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The internal rate of return is the value of the interest rate i that makes the NPV of the project equal to zero. IRR can be defined as the interest rate at which the present value of total costs is equal to the present value of total revenues. IRR is also considered as the rate of net return on investment, where a positive net benefit is reinvested in the following year and earns the same rate of return and is given interest for the remaining life of the project. IRR can be formulated as follows:", "type": "Text" }, { "left": 177, "top": 560, "width": 244, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "𝑰𝑹𝑹 = 𝒊𝟏 + 𝑵𝑷𝑽𝟏 𝑵𝑷𝑽𝟏−𝑵𝑷𝑽𝟐 (𝒊𝟐 − 𝒊𝟏) ................. (7)", "type": "Formula" }, { "left": 72, "top": 595, "width": 33, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Note :", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 609, "width": 259, "height": 56, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "NPV1 = NPV that is still positive NPV2 = negative NPV i1 = discount rate that still gives a positive NPV i2", "type": "Text" }, { "left": 107, "top": 653, "width": 208, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "= discount rate that gives a negative NPV", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 668, "width": 57, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Indicators:", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 682, "width": 360, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. IRR > the prevailing interest rate, then the business is declared feasible", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 697, "width": 369, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. IRR < the prevailing interest rate, then the business is declared unfeasible", "type": "Text" }, { "left": 184, "top": 38, "width": 229, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "International Journal of Applied Biology, 6(1), 2022", "type": "Page header" }, { "left": 509, "top": 790, "width": 21, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "161", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 153, "height": 16, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Results and Discussion", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 94, "width": 208, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Polyculture C ultiv ation Business Potential", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 109, "width": 454, "height": 70, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The adoption of polyculture cultivation business is one sort of business in the fisheries industry that aims to improve production outcomes, revenue, and profits. The basic objective of business players is to make money, either directly or indirectly, so that their enterprise can develop and grow. This is in line with the economics of running a business principle, which is to maximize profit at the lowest possible cost.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 182, "width": 454, "height": 70, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The polyculture activity of tiger prawns with finfish in Pinrang Regency is carried out throughout the year with one to two growing seasons. In the third month (12th week) after the first stocking, the farmers do partial harvest of tiger prawns one to two times per month. And so on until the sixth month (end of the first cycle). Milkfish harvest is carried out at week 14 and at week 16 farmers start harvesting barramundi, with a success rate of 60% to 75%.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 267, "width": 175, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Cultivation Land Ownership Status", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 282, "width": 454, "height": 85, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The area of land owned by milkfish and tiger shrimp cultivators is on average between 1-5 hectares. Cultivators who manage their own land are cultivators who have been running their business for generations. Meanwhile, cultivators who run polyculture businesses with leased land status, rent land from the local government or from land owners at a rental price of 6-7.5 million/hectare for 1 year. Vanderpuye et al . (2020) states that there are several forms of ownership status, namely:", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 370, "width": 432, "height": 56, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Joint assets where there are joint assets that are owned, managed and controlled by joint owners, such as groups or associations of individuals. Due to this form of joint ownership of property, individuals can resolve and manage conflicts through mutual benefit and enforcement of responsibilities.", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 428, "width": 432, "height": 27, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Public property can also be referred to as state property which is generally owned, managed, and controlled by the government of that country.", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 458, "width": 432, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Individual or private property describes the rights of access, use and management of individual property.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 495, "width": 84, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Investment Cost", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 510, "width": 454, "height": 85, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The investment cost incurred by finfish-shrimp farmers on an area of ±1 ha per year is Rp19,357,330,- for business on private land and Rp18,729,526,- for land lease system business. The amount of investment cost used in the two criteria does not show a significant difference. In detail, the differences in the structure of investment costs can be seen in Table 1. Champo & Zuniga-Jara (2017) stated that the capital costs in aquaculture generally vary in the range of 10%-15% depending on the project risk (higher in offshore projects).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 610, "width": 160, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 1. Investment Component", "type": "Section header" }, { "left": 74, "top": 624, "width": 445, "height": 137, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Asset's Useful Lifw (year) Total Cost (Rp) Shrinkage /year (Rp) Asset's Useful Lifw (year) Total Cost (Rp) Shrinkage /year (Rp) 1 Guard house/warehouse Unit 1 6,2 5.195.238 843.557 4,3 1.814.079 418.750 2 Operational motorcycle Unit 1 8,0 7.119.048 891.650 10,5 8.041.516 766.781 3 Water pump machine Unit 1 2,7 2.678.333 992.559 3,6 3.038.087 841.550 4 Sluice set 1 4,7 1.025.397 218.983 6,2 1.148.014 185.965 5 Net set 1 1,6 441.270 272.549 2,2 533.394 246.250 6 Scale set 1 2,5 657.937 264.013 3,3 884.477 270.718 7 Fishing nets Unit 1 1,9 279.619 150.564 2,4 331.119 135.881 8 Fish trap Unit 1 1,5 297.540 203.750 1,9 351.444 180.278 9 Fish chart Unit 1 1,4 365.508 267.756 1,8 362.274 198.713 10 Initial working capital Ls 1 1.297.441 2.054.122 19.357.330 4.105.380 18.558.526 3.244.887 No Description Unit Total Private Land Total Investasi Leased Land", "type": "Table" }, { "left": 184, "top": 38, "width": 229, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "International Journal of Applied Biology, 6(1), 2022", "type": "Page header" }, { "left": 509, "top": 790, "width": 21, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "162", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 154, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fixed Costs and Variable Costs", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 89, "width": 450, "height": 85, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fixed cost components for polyculture cultivation consist of maintenance costs, land rental costs, taxes and levies and annual depreciation of investment costs. The use of fixed costs for polyculture cultivation on leased land is greater than for polyculture cultivation on private land, this is because cultivators have to pay land rent at the beginning of the season before carrying out production activities. Details of the fixed costs required for one year are shown in Table 2.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 177, "width": 454, "height": 129, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The use of costs in this business is not only fixed costs but also variable costs. Variable costs are incurred when farmers carry out shrimp and fish production activities. The difference in the amount of cost used between businesses on privately owned land and leased land can be seen from the number of stockings and types of biota that are stocked. Land owners generally carry out production activities by prioritizing shrimp over fish. Meanwhile, land cultivators optimize land by prioritizing fish production. This is done because land cultivators have to create a relatively faster cash flow. The difference in total expenditure used is ±3-4 million per year for a 1 ha pond. The details of the variable cost components for a period of one year are shown in Table 2.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 321, "width": 270, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 2. Components of Fixed Costs and Variable Cost", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 612, "width": 454, "height": 100, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 2 shows that the total value of fixed costs in both land ownership statuses is lower than the total value of variable costs in both land ownership statuses. According to research by Miqdad et al . (2020) on fish farming land in Muthanna, the total costs incurred for variable costs show a larger percentage compared to fixed costs of 60,78%, while the percentage of fixed costs is only amounting to 39,22% which indicates that variable costs are the largest part of the total costs needed in cultivation, so efforts need to be made to minimize the costs that come through the low cost of one or all variable cost items.", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 338, "width": 444, "height": 258, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Quantity Annual Cost (Rp) Quantity Annual Cost (Rp) 1 Ls 1 4.105.380 1 3.244.887 2 Ls 0,05 902.994 0,05 825.220 3 ha 1 95.882 1 95.000 4 ha 1 - 1 6.690.000 5.104.257 10.855.107 1 ha 1 161.765 1 126.250 2 Ls 1 3.426.471 1 3.225.000 3 ha 1 1.058.699 1 879.853 4 kg/ha 424 850.642 295 574.675 5 kg/ha 453 731.415 400 678.500 6 ha 1 3.599.438 1 2.443.122 7 liter/ha 17 161.207 15 194.625 8 liter/ha 380 2.660.000 380 2.660.000 9 Ls 1 1.000.000 1 1.000.000 13.649.636 11.782.025 18.753.893 22.637.132 Fuel Cost Packing & Freight Total Variable Cost Total Cost (Expense) Harvest work wages Lime procurement cost Fertilizer procurement cost Seed procurement cost Probiotic procurement cost Total Fixed Cost B. Variable Cost Preparatory work wages Maintenance work wages A. Fixed Cost Investment depreciation cost Maintenence cost Taxes & levies Land lease No Description Unit Private Land", "type": "Table" }, { "left": 431, "top": 338, "width": 55, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Leased Land", "type": "Table" }, { "left": 184, "top": 38, "width": 229, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "International Journal of Applied Biology, 6(1), 2022", "type": "Page header" }, { "left": 509, "top": 790, "width": 21, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "163", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 306, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 3. Average of Production Results and Annual Revenues", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 230, "width": 89, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Business Analysis", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 245, "width": 454, "height": 114, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results of the income analysis for polyculture pond cultivation with an average area of ±1 ha per year indicate that this activity provides benefits. This can be seen from the total revenue obtained is greater than the costs incurred. The total revenue of polyculture pond cultivation per year is Rp. 30.459.853,- for privately owned land and Rp. 29.120.882,- for leased land. Details of the comparison of production results and total revenues can be seen in Table 3. According to Erwiantono et al . (2020), the practice of polyculture has the potential to provide a lucrative business, leading to increased income and poverty alleviation for small-scale farmers.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 374, "width": 454, "height": 27, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 4. Analysis of financial feasibility of tiger prawns-finfish polyculture culture in Pinrang Regency, South Sulawesi", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 552, "width": 361, "height": 27, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Note : s = significantly different between private land and leased land ns = not significantly different between private land and leased land", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 593, "width": 454, "height": 130, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The level of income calculated through the t-test shows a significant difference between the income level of polyculture cultivation using privately owned land and leased land. The income of polyculture cultivation using privately owned land is greater than the income of farmers using leased land. The amount of income obtained on average is Rp. 7.043.771,-/year for private land and Rp. 4.007.466,-/year for leased land. The amount of profit earned by cultivators is determined by the amount of shrimp and fish production and the selling price in the market. This amount of production is influenced by the survival rate (SR) of the cultured cultivar which is obtained from the calculation of the number of fish harvested compared to those stocked.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 725, "width": 454, "height": 42, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The R/C ratio of polyculture businesses that use private land is greater than the R/C ratio of leased land. The average value obtained is 1,44 and 1,18, respectively. That is, every Rp. 1,- the total costs incurred will result in a total revenue of Rp. 1,44,- polyculture cultivation", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 109, "width": 439, "height": 104, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Price/kg (Rp) SR (% ) Harvest (kg) Total (Rp) SR (% ) Harvest (kg) Total (Rp) 1 Tiger prawn 75.000 17 182 13.617.353 17 145,2 10.887.353 2 Milkfish 18.000 80 448 8.055.000 80 818,5 14.733.529 3 White snapper 50.000 21 99 4.937.500 - - 4 Tilapia 28.000 55 138 3.850.000 50 125,0 3.500.000 30.459.853 29.120.882 Total Sales", "type": "Table" }, { "left": 76, "top": 91, "width": 411, "height": 334, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "No Commodities Private Land Leased Land Private Land", "type": "Picture" }, { "left": 74, "top": 404, "width": 448, "height": 144, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Leased Land A Business Analysis Income Rp 7043771 ± 604927 4007466 ± 165692 0,000 (s) R/C Ratio 1,4426 ± 0,0395 1,1856 ± 0,0088 0,000 (s) PP tahun 4,13 ± 0,49 4,85 ± 0,34 0,235 (ns) ROI 0,4097 ± 0,0490 0,2488 ± 0,0196 0,004 (s) B Investment Analysis NPV Rp 38.375.216 20.778.485 - IRR % 77,32 50,36 - Net B/C Ratio 2,98 2,12 - Financial feasibility analysis Unit Polyculture farming T- Test", "type": "Table" }, { "left": 212, "top": 473, "width": 20, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Year", "type": "Table" }, { "left": 184, "top": 38, "width": 229, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "International Journal of Applied Biology, 6(1), 2022", "type": "Page header" }, { "left": 509, "top": 790, "width": 21, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "164", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 454, "height": 71, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "on private land and Rp. 1,18,- polyculture cultivation business with a rental land system. Both systems of polyculture cultivation are feasible because the resulting value is greater than 1 (one). In a study conducted by Khairini et al . (2021), the R/C value of the polyculture system between fish, shrimp, and crab is 1.73, which means that each additional input of 1 will produce an output of 1,73.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 148, "width": 454, "height": 114, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The test results for the payback period do not show a significant difference. The average time needed to return the investment costs for polyculture cultivation businesses using both privately owned land and leased land is ± 4 years. However, this value is included in the good category because the payback period is less than 5 years. This is in line with the opinion of Umar (2007), the rate of return on capital is categorized as fast if the PP value is <5 years, while it is slow if the PP value is >5 years. The faster the return on investment costs of a project, the better the project because the smoother the turnover of capital (Ibrahim, 2003).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 265, "width": 454, "height": 115, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The percentage of the ability of the invested capital to generate a net profit (Return of investment) based on the test results shows a significant difference. The average ROI value for businesses that use private land is greater than polyculture businesses with leased land. The average level of capital ability to generate net profit on each criterion is 40,97% for private land and 24,88% for leased land. This value is the optimal value and shows that this effort is feasible. Based on the results of research Israel et al . (1985), in polyculture systems between shrimp ( Penaeus monodon ) and milkfish ( Chanos chanos ), the ROI values ranged from 8 to 85% and the payback period from 1,1 to 10,5 years.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 382, "width": 453, "height": 42, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Based on the results of the business analysis presented in Table 4, it shows that the polyculture shrimp farming business with finfish, both using privately owned land and leased land in Lanrisang and Mattirosome subdistricts are included in the criteria for development.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 438, "width": 116, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Analysis of Investment", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 453, "width": 454, "height": 114, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Based on the results of the feasibility analysis of the NPV value of polyculture cultivation at the research site, it shows that these business activities will provide a value benefit of Rp. 38.375.216,- for polyculture cultivation on private land and Rp. 20.778.485,- for the cultivation business of the rental land system, for 5 (five) years of investment period with a discount rate of 12% per year. Based on these results, the NPV value is positive because it is more than zero, this indicates that the cultivation business is feasible to be continued or developed. The following graph will show the difference in NVP and IRR values between polyculture cultivation on private land and polyculture cultivation on leased land systems.", "type": "Text" }, { "left": 140, "top": 745, "width": 108, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Figure 1. Private Land", "type": "Caption" }, { "left": 375, "top": 745, "width": 106, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Figure 2. Leased Land", "type": "Caption" }, { "left": 184, "top": 38, "width": 229, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "International Journal of Applied Biology, 6(1), 2022", "type": "Page header" }, { "left": 509, "top": 790, "width": 21, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "165", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 454, "height": 115, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "In the IRR feasibility test, the value of polyculture cultivation at the study site is greater than the discount rate target of 12%. The results obtained were 77,32% for polyculture cultivation on private land and 50,36% for cultivation with leased land systems. These two results indicate that the cultivation business provides good benefits and returns from the value of the investment invested. This is also supported by the Net B/C value of each criterion, namely 2,98 for polyculture cultivation on private land and 2,12 for cultivation of leased land systems. This means that the investment business is feasible because the Net B/C value is greater than 1 (one).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 192, "width": 453, "height": 70, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Overall, the results of the business analysis and the results of the investment analysis show that polyculture cultivation using privately owned and leased land is still feasible in Pinrang Regency. If the actual conditions in the field are in accordance with the assumptions, then this is included in the good category for the parameters of the financial feasibility analysis.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 278, "width": 82, "height": 16, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Conclusions", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 296, "width": 454, "height": 56, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The tiger shrimp polyculture with finfish systems business operations on owned land and leased land in Pinrang Regency demonstrate notable variances in terms of income, R/C ratio, and ROI. Although there is no difference between private land systems and leased land, the payback period (PP) is still within the ideal range.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 355, "width": 453, "height": 71, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Businesses engaged in polyculture agriculture that employ private land benefit more than those that use leased land based on the metrics of NVP, IRR, and Net B/C ratio. However, the two polyculture cultivation systems used in Pinrang Regency offer advantages to business actors and unquestionably show that the enterprise is highly likely to be continued or expanded.", "type": "Text" }, { "left": 184, "top": 38, "width": 229, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "International Journal of Applied Biology, 6(1), 2022", "type": "Page header" }, { "left": 509, "top": 790, "width": 21, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "166", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 77, "height": 16, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "References", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 94, "width": 454, "height": 41, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Anil S. Kotiya, B. Gunalan, K.L. Jetani, G. Kuldeep Trivedi and P. Soundarapandian1. 2010. “Determine the Economic Feasibility of the Polyculture System (Giant Tiger Shrimp and Mullet).” African Journal of Basic & Applied Sciences 124-127.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 144, "width": 453, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Champo, S.R., and Zuniga-Jara, S. 2017. Reviewing capital cost estimations in aquaculture.", "type": "Text" }, { "left": 107, "top": 159, "width": 419, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Aquaculture Economics & Management . 22(1): 72-93.", "type": "Table" }, { "left": 107, "top": 173, "width": 246, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "https://doi.org/10.1080/13657305.2017.1300839", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 194, "width": 453, "height": 26, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Darsono. 2008. Hubungan Perceived Service Quality dan Loyalti (Peran Trust dan Satisfaction Sebagai Mediator. The National Conference UKWMS. Surabaya", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 229, "width": 453, "height": 41, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Erwiantono, O. Darmansyah, Q. Saleha, Zulkarnain, E. Sulistianto, W. Fahrizal, F. Maryanto, H. Susilo. 2020. Impact of shrimp-fish polyculture practices on small- scale farmers’ income in Indonesia. AACL Bioflux . 13(6). 3407-3419.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 279, "width": 431, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "FAO. 2020. The State of World Fisheries and Aquaculture. Sustainability in Action. Rome", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 300, "width": 454, "height": 41, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Febrianto A. 2008. Pengembangan Usaha Perikanan Tangkap di Kabupaten Bangka Provinsi Kepulauan Bangka Belitung: Suatu Pendekatan Sistem Bisnis Perikanan [Tesis]. Bogor: Institut Pertanian Bogor. 112 Hal", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 350, "width": 454, "height": 27, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gittinger, J.P. 1982. Economic Analysis of Agricultur Project, Baltimore, John Hopkins University Press.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 385, "width": 322, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ibrahim, M. Y. 2003. Studi Kelayakan Bisnis . Rineka Cipta. Jakarta.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 406, "width": 454, "height": 26, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Irmawati, Alimuddin, Asmi Citra Malina A.R Tassakka , 2019. Budidaya Ikan Kakap Putih ( Lates calcarifer Bloch, 1790) Berbasis Ekosistem.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 441, "width": 454, "height": 41, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Islamiyah, N. 2020. Analisis Pendapatan Usaha Budidaya Polikultur Ikan Bandeng ( Chanos chanos ), Udang Windu ( Penaeus monodon ), dan Rumput Laut ( Gracilaria sp.) Pangkajene dan Kepulauan District. Skripsi. Hasanuddin University", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 491, "width": 454, "height": 85, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Israel, D., Apud, F., & Franco, N. 1985. The economics of different prawn and shrimp pond culture systems: A comparative analysis (Abstract only). In Taki Y., Primavera J. H. and Llobrera J. A. (Eds.), Proceedings of the First International Conference on the Culture of Penaeid Prawns/Shrimps, 4-7 December 1984, Iloilo City, Philippines (pp. 172-173). Iloilo City, Philippines: Aquaculture Department, Southeast Asian Fisheries Development Center.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 585, "width": 454, "height": 27, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kadariah, Lien K, Clive G. 1999. Pengantar Evaluasi Proyek . Jakarta: Faculty of Economic Indonesia University.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 620, "width": 454, "height": 56, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Khairini, R., T. Supriana, T. Sebayang. 2021. Analysis of the feasibility of a polyculture pond business (tilapia – tiger shrimp – crab) (case: Belawan Sicanang Village, Medan Belawan, Medan City). IOP Conf. Series: Earth and Environmental Science. 782. 022014. doi:10.1088/1755-1315/782/2/022014", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 685, "width": 453, "height": 41, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Miqdad, J.A., Wadhah, R.R., Oleiwi Abdulridha, M. 2020. Costs estimation and economies of scale for fish farming projects in Muthanna governorate for 2018. Plant Archives. 20(1): 926-928.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 735, "width": 377, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sedgwick P. 2014. Cluster sampling. BMJ; 348 :g1215 doi:10.1136/bmj.g1215", "type": "Text" }, { "left": 184, "top": 38, "width": 229, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "International Journal of Applied Biology, 6(1), 2022", "type": "Page header" }, { "left": 509, "top": 790, "width": 21, "height": 12, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "167", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 451, "height": 27, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Siang, R.D. dan N. Aziz. 2010. Struktur Biaya dan Profabilitas Usaha Miniplant Rajungan (Portunus pelagicus). Jurnal Bisnis Perikanan. FPIK UHO. 2(1):15-30", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 110, "width": 382, "height": 12, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Singarimbun, M dan Effendi, S. 2006. Metode Penelitian Survei LP3ES . Jakarta.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 130, "width": 302, "height": 12, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sutrisno. 2001. Manajemen Keuangan. Ekonesia: Yogyakarta.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 151, "width": 453, "height": 41, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Thomas, D.S. 2017. Investment Analysis Methods: A practitioner’s guide to understanding the basic principles for investment decisions in manufacturing. National Institute of Standards and Technology. https://doi.org/10.6028/NIST.AMS.200-5", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 201, "width": 453, "height": 41, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Thomas, M., Pasquet, A., Aubin, J., Nahon, S., & Lecocq, T. 2020. When more is more: taking advantage of species diversity to move towards sustainable aquaculture. Biological Reviews, 96(2), 767 – 784. doi:10.1111/brv.12677", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 251, "width": 429, "height": 12, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Umar H. 2003. Studi Kelayakan Bisnis . Edisi kedua jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 272, "width": 368, "height": 12, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Umar H. 2007. Studi Kelayakan Bisnis . Edisi 3. PT Gramedia Pustaka Utama.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 292, "width": 454, "height": 41, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vanderpuye, I.N., Darkwa h, S.A., Živělová, I. 2020. The System of Land Ownership and Its Effect on Agricultural Production: The Case of Ghana. Journal of Agricultural Science. 12(5): 57. Doi: 10.5539/jas.v12n5p57", "type": "Text" } ]
f29fab4d-3f68-02aa-dbb7-64b1dbe1ab5f	http://jurnal.ut.ac.id/index.php/jom/article/download/161/675	[ { "left": 172, "top": 85, "width": 270, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "PENGENDALIAN SETIAP REKENING TERHADAP EFEKTIVITAS ARUS KAS PT. ABC", "type": "Section header" }, { "left": 224, "top": 131, "width": 164, "height": 41, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Indriana Sembiring PT. Glory Century International e-mail: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 279, "top": 186, "width": 57, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 121, "top": 211, "width": 371, "height": 152, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "This study research aims to analysis how the accounts receivable control to effectivity of cash flow PT. ABC. The analysis performed is: analyzing the management of receivables system in the control and manage of the accounts receivable of the company. Data obtained from the company in the Financial report data form of period July 2013-June 2014. The analysis in this study has used the descriptive analysis, trend analysis, cash conversion cycle analysis, and Financial ratio analysis. The results of this research study indicate that PT. ABC implements a management, processing to manage and control receivables system based on SOP (Standard Operating Procedures), but in the actual implementation there are having some things that are not in accordance with SOP. The factors involve the amount of receivables PT. ABC such as credit sales percentage, sales terms, customer type, and collection of the billing invoice. The account receivable takes more than 30 days (n>30), it means that the amount of receivables owned is not enough to be converted into cash,", "type": "Table" }, { "left": 121, "top": 363, "width": 371, "height": 50, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "impact to pay account payables to suppliers. The credit policy would like to apply, expected to provide optimal benefits and able to accelerate the collectible receivables so that it can be converted into cash immediately, to be used as working capital and pay the account payables PT. ABC.", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 426, "width": 234, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Keywords: account receivable, control, account, cash flow.", "type": "Text" }, { "left": 282, "top": 452, "width": 50, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 121, "top": 477, "width": 368, "height": 190, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tujuan penelitian ini adalah menganalisis pengendalian piutang dagang terhadap efektifitas arus kas. Data diperoleh dari perusahaan berupa data laporan keuangan periode Juli 2013– Juni 2014. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif, trend, cash conversion cycle , dan analisis rasio keuangan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa PT. ABC memberlakukan sistem proses manajemen pengelolaan dan pengendalian piutang berdasarkan POS (Prosedur Operasi Standar), namun dalam pelaksanaannya masih terdapat beberapa hal yang tidak sesuai dengan POS. Faktor-faktor yang mempengaruhi besarnya jumlah piutang PT. ABC yakni persentase penjualan kredit, ketentuan penjualan, tipe pelanggan, dan usaha penagihan. Piutang tertagih membutuhkan waktu lebih dari 30 hari artinya bahwa jumlah piutang yang dimiliki belum cukup untuk dikonversi menjadi kas, sehingga hal ini juga berdampak kepada pelunasan hutang-hutang PT. ABC kepada supplier. Kebijakan kredit yang diterapkan diharapkan mampu memberikan keuntungan yang optimal dan mampu mempercepat piutang tertagih sehingga bisa segera dikonversi menjadi kas untuk digunakan sebagai modal kerja dan membayar hutang dagang PT. ABC.", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 679, "width": 252, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kata kunci: piutang dagang, pengendalian, rekening, arus kas.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 36, "width": 276, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Organisasi dan Manajemen, Volume 14, Nomor 2, September 2018, 161-170", "type": "Page header" }, { "left": 296, "top": 745, "width": 23, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "162", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 437, "height": 96, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "PT. ABC adalah perusahaan yang bergerak dalam bidang perdagangan besar dengan penjualan yang sebagian besar dilakukan secara kredit. Perusahaan melakukan kegiatan penjualan berdasarkan kebijakan yang telah ditetapkan oleh perusahaan. Kebijakan kredit yang diterapkan diharapkan mampu memberikan keuntungan yang optimal dan mampu meningkatkan kepuasan pelanggan. Hal tersebut disebabkan oleh tingginya tingkat risiko penjualan secara kredit yang mengharuskan perusahaan untuk menjalankan segala prosedur penjualan berdasarkan kebijakan kredit yang dimiliki.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 181, "width": 429, "height": 110, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Penjualan barang atau jasa yang diberikan secara kredit menimbulkan piutang usaha. Piutang usaha merupakan jumlah pembelian secara kredit dari pelanggan sebagai akibat dari penjualan barang atau jasa. Dalam suatu perusahaan khususnya PT. ABC, penjualan kredit memberikan kontribusi terbesar terhadap laba perusahaan secara keseluruhan. Adapun suatu masalah yang sering terjadi yaitu saat konsumen lalai dalam melakukan pembayaran yaitu keterlambatan dalam pelunasan piutang, dengan demikian penjualan kredit ini tidak segera menerima penghasilan kas sehingga akan berdampak penurunan bagi arus kas perusahaan, juga berdampak pada efektivitas kegiatan operasional perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 291, "width": 445, "height": 111, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dalam sebuah perusahaan perlu adanya sistem pengendalian piutang yang baik agar dapat mengelola keuangannya dan terus beroperasi untuk memenuhi permintaan pasar serta menjaga loyalitas dan kepercayaan pelanggan (Lihat Anarfi & Ampadu (2016); Bittner (2012), Cagle, et al. (2015)). Oleh karena itu, peranan manajemen piutang dalam hal ini menjadi sangat penting bagi perusahaan. Akan tetapi, masalah dihadapi adalah penagihan piutang yang telah jatuh tempo tidak selalu dapat diselesaikan/dibayarkan seluruhnya. Berdasarkan latar belakang tersebut, tujuan dari penelitian yang dilakukan adalah menganalisis sistem manajemen piutang dalam pengendalian dan pengelolaan piutang yang dilakukan perusahaan PT ABC.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 415, "width": 106, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 429, "width": 437, "height": 110, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dalam melakukan pengumpulan data dapat dilakukan dengan dua cara, yaitu dengan metode pengumpulan data primer dan pengumpulan data sekunder. Data primer adalah data yang diperoleh langsung dari perusahaan dengan melakukan wawancara langsung dengan staff pelaksana perusahaan tentang berbagai hal yang berkaitan dengan tujuan perusahaan, khususnya sistem pengendalian piutang dan proses pengambilan keputusan terkait dengan kebijakan piutang. Data sekunder adalah data yang diperoleh langsung dari perusahaan seperti: neraca, laba rugi, dan lapran arus kas selama tahun 2014, serta dokumen-dokumen perusahaan yang berhubungan dengan tujuan penelitian.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 553, "width": 86, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Analisis Trend", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 567, "width": 439, "height": 41, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Analisis trend merupakan suatu analisis yang membandingkan laporan satu periode dengan periode lainnya dengan pendekatan indeks dasar tunggal (Ibarra, 2012). Dalam analisis trend dibutuhkan satu tahun yang dapat dijadikan tahun dasar.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 609, "width": 257, "height": 93, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pxi R = ×100% xi Pxo Keterangan: R xi = nilai persentase untuk tahun ke-i P xi = pos x dalam laporan keuangan yang akan dianalisis P xo = pos x dalam laporan keuangan sebagai tahun dasar", "type": "Text" }, { "left": 333, "top": 36, "width": 196, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sembiring, I. Pengendalian Setiap Rekening Terhadap …. .", "type": "Page header" }, { "left": 296, "top": 745, "width": 23, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "163", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 173, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Analisis Cash Conversion Cycle", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 98, "width": 420, "height": 56, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Menurut Keown (2010), analisis cash conversion cycle merupakan suatu analisis yang menggunakan pendekatan bahwa tujuan perusahaan meminimalkan modal kerja dengan syarat modal kerja itu harus cukup untuk membiayai kegiatan operasi perusahaan. Siklus kas ini bisa dihitung sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 160, "width": 198, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Cash Conversion Cycle = DSO + DSI – DPO", "type": "Text" }, { "left": 86, "top": 180, "width": 226, "height": 32, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Piutang Dagang (DSO) = Penjualan Harian Days of Sales Outsanding", "type": "Text" }, { "left": 273, "top": 221, "width": 64, "height": 15, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Utang Dagang", "type": "Picture" }, { "left": 197, "top": 228, "width": 175, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "(DSI) = Harga Pokok Penjualan Harian", "type": "Text" }, { "left": 86, "top": 228, "width": 109, "height": 15, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Days of Sales in Inventory", "type": "Picture" }, { "left": 206, "top": 262, "width": 180, "height": 32, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Utang Dagang (DPO) = Harga Pokok Penjualan Harian", "type": "Text" }, { "left": 86, "top": 269, "width": 119, "height": 15, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Days of Payable Outsanding", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 315, "width": 201, "height": 70, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. Analisis Rasio Keuangan Perusahaan a. Rasio Likuiditas ( Liquidity ). b. Rasio Aktivitas ( Activity ). c. Rasio Pengungkit ( Leverage ). d. Rasio Profitabilitas ( Profitability ).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 398, "width": 129, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 412, "width": 446, "height": 97, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Secara teknis, PT. ABC memiliki prosedur-prosedur dalam melakukan penjualan secara kredit kepada pelanggan. Prosedur penjualan tersebut diawali oleh terbitnya surat penawaran harga ( Quotation /SPH) dari divisi marketing kepada pelanggan. Kemudian pelanggan akan memberikan balasan berupa surat pemesanan barang atau surat PO ( Purchase Order ) kepada divisi marketing PT. ABC. Setelah itu, surat PO diterima dan diproses, kemudian produk yang dipesan siap untuk dikirim. Pada saat barang sudah dikirim dan diterima oleh pelanggan, maka selanjutnya divisi Financial & Accounting mulai mempersiapkan dokumen-dokumen untuk menerbitkan invoice tagihan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 36, "width": 276, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Organisasi dan Manajemen, Volume 14, Nomor 2, September 2018, 161-170", "type": "Page header" }, { "left": 296, "top": 745, "width": 23, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "164", "type": "Page footer" }, { "left": 204, "top": 350, "width": 207, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar 1. Proses penagihan piutang PT. ABC", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 378, "width": 280, "height": 28, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Analisis Trend Tabel 1. Analisis Trend Laporan Neraca & Laba Rugi PT. ABC.", "type": "Text" }, { "left": 333, "top": 36, "width": 196, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sembiring, I. Pengendalian Setiap Rekening Terhadap …. .", "type": "Page header" }, { "left": 296, "top": 745, "width": 23, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "165", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 424, "height": 55, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berdasarkan analisis trend , kondisi keuangan PT. ABC menunjukkan keadaan yang cenderung meningkat dari tahun Juli 2013 s/d Juni 2014 (fluktuatif). Apabila dilihat dari beberapa akun yang terdapat pada laporan neraca, seperti piutang, kas & bank, hutang dan persediaan, seluruhnya cenderung mengalami peningkatan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 154, "width": 392, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 2. Persentase Cash , AR, Inventory , AP terhadap Total Asset (Penulis, data diolah)", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 330, "width": 443, "height": 124, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Persentase pada akun kas & bank terhadap total Asset mengalami keadaan yang fluktuatif dari Juli 2013 sampai dengan Juni 2014 namun cenderung mengalami peningkatan pada PT. ABC walaupun beberapa kali mengalami penurunan. Jumlah piutang yang fluktuatif namun cenderung meningkat dari Juli 2013 sampai dengan Juni 2014 menunjukkan adanya peningkatan penjualan secara kredit yang dilakukan oleh pihak perusahaan. Data persediaan Juli 2013 sampai dengan Juni 2014 cenderung mengalami penurunan. Kondisi hutang terhadap Total Asset dari Juli 2013 sampai dengan Juni 2014, bisa dikatakan mengalami kenaikan peningkatan hutang dikarenakan perusahaan selalu membeli bahan baku dari pemasok ( supplier ) secara kredit sehingga berpengaruh pada peningkatan persentase hutang perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 468, "width": 222, "height": 28, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Analisis Piutang Cash Conversion Cycle (CCC) Tabel 3. Cash Conversion Cycle (CCC) Analysis", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 36, "width": 276, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Organisasi dan Manajemen, Volume 14, Nomor 2, September 2018, 161-170", "type": "Page header" }, { "left": 296, "top": 745, "width": 23, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "166", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 445, "height": 96, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berdasarkan analisis Cash Conversion Cycle , PT. ABC memiliki nilai rata-rata DSO, DSI, dan DPO sebesar 21.17; 4.87; 33.87, serta didapat angka CCC sebesar (7.82) dan berarti bahwa perusahaan belum memiliki kas yang cukup banyak untuk mendanai seluruh aktivitas perusahaannya secara optimal (Talezari , et al , 2015). Hal ini juga dibuktikan belum efektifnya perusahaan dalam melakukan perputaran persediaan dengan baik yang dapat dilihat dari kegiatan penjualannya dan pengumpulan piutang sesuai dengan batas hari yang telah ditetapkan perusahaan, sehingga siklus antara persediaan, piutang, dan kas pada perusahaan belum berjalan secara efektif ( Almazari, 2014) .", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 195, "width": 353, "height": 41, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Analisis Rasio Keuangan Tabel 4. Tabel Analisis Rasio Keuangan (Rasio Likuiditas, Rasio Aktivitas, Rasio Pengungkit, Rasio Profitabilitas)", "type": "Text" }, { "left": 333, "top": 36, "width": 196, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sembiring, I. Pengendalian Setiap Rekening Terhadap …. .", "type": "Page header" }, { "left": 296, "top": 745, "width": 23, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "167", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 74, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Rasio Likuiditas", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 98, "width": 445, "height": 111, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "PT. ABC memiliki angka rasio lancar yang cenderung mengalami penurunan dari periode Juli 2013-Juni 2014. Namun perusahaan masih mampu memenuhi kewajibannya, karena masih memiliki jumlah aktiva yang mencukupi. PT. ABC memiliki angka rasio cepat yang juga mengalami penurunan, tetapi masih dapat memenuhi kewajibannya. Hal ini disebabkan perusahaan mampu menjual persediaannya dengan cepat dan memperoleh keuntungan. PT. ABC memiliki rasio kas yang cenderung fluktuatif namun cenderung mengalami kenaikan dari awal Juli 2013 sampai dengan Juni 2014 akan tetapi perusahaan belum memiliki kas yang cukup untuk memenuhi kewajibannya, dimana jumlah kas lebih sedikit daripada hutang lancar.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 222, "width": 70, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Rasio Aktivitas", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 236, "width": 442, "height": 83, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Hasil analisis rasio aktivitas PT. ABC memiliki rasio aktivitas yang mengalami kenaikan dari periode penagihan rata-rata dan mengalami penurunan pada perputaran piutang. Pada rasio periode penagihan rata-rata, PT. ABC memerlukan waktu yang cukup singkat dalam melakukan penagihan piutang. Pada rasio perputaran piutang, PT. ABC memiliki penurunan angka rasio yang dari periode Juli 2013-Juni 2014. PT. ABC baru dapat memutar kembali piutang yang dimiliki dari kegiatan penjualan yakni dengan rata-rata angka rasio sebanyak 2,43 kali.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 332, "width": 80, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Rasio Pengungkit", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 346, "width": 437, "height": 83, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pada rasio hutang, PT. ABC memiliki rasio yang cenderung meningkat dari periode Juli 2013–Juni 2014 dan menunjukkan bahwa perusahaan sebagian besar menggunakan hutang dalam mendanai kegiatan operasi perusahaan. Pada rasio modal dengan aktiva, PT. ABC memiliki angka rasio yang cenderung menurun, rata-rata pada periode Juli 2013-Juni 2014 yaitu sebesar 26,04% (0,26), hal ini berarti perusahaan belum memiliki modal sendiri yang cukup banyak sehingga masih memerlukan tambahan modal pinjaman dari pihak lain.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 443, "width": 87, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Rasio Profitabilitas", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 456, "width": 444, "height": 111, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pada rasio margin laba operasi, PT. ABC memiliki rata-rata persentase yang cukup rendah yaitu 5,07% (0,05), namun PT. ABC memiliki margin laba operasi yang cukup baik dimana setiap bulannya yakni pada periode Juli 2013-Juni 2014 mengalami kenaikan walaupun tidak besar. Selain itu, margin laba operasi yang rendah disebabkan oleh adanya pengaruh dari menurunnya penjualan sementara beban operasional usaha besar. Pada rasio tingkat pengembalian atas investasi, PT. ABC juga memiliki persentase yang berfluktuatif pada periode Juli 2013-Juni 2014 Akan tetapi perusahaan telah berada pada rasio yang positif artinya perusahaan masih memiliki laba operasi yang cukup baik dan mengalami kenaikan setiap bulannya.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 580, "width": 263, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 5. Ulasan Pengelolaan Manajemen Piutang PT. ABC", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 595, "width": 149, "height": 47, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ulasan Uraian Alur Kebijakan Kredit yang Ditetapkan Oleh Perusahaan Kebaikan:", "type": "Table" }, { "left": 199, "top": 620, "width": 317, "height": 22, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Prosedur yang dijalankan melibatkan beberapa divisi di dalam fungsi manajemen perusahaan, yaitu divisi marketing , divisi purchasing , dan divisi Financial & accounting .", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 643, "width": 149, "height": 34, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "POS (Prosedur Operasi Standar) Manajemen Piutang Kebaikan:", "type": "Table" }, { "left": 199, "top": 655, "width": 301, "height": 22, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sistem penjualan di PT. ABC melibatkan bagian Marketing , Procurement / Logistic , Finance beserta departemen pendukung lainnya sebagai verificator & approval.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 36, "width": 276, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Organisasi dan Manajemen, Volume 14, Nomor 2, September 2018, 161-170", "type": "Page header" }, { "left": 296, "top": 745, "width": 23, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "168", "type": "Page footer" }, { "left": 92, "top": 85, "width": 77, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 5. Lanjutan", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 99, "width": 149, "height": 34, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ulasan Uraian Syarat Pembayaran/ Kebijakan Kredit Kebaikan:", "type": "Table" }, { "left": 199, "top": 122, "width": 288, "height": 46, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Menggunakan payment term = n/30 Kelemahan: Tidak ada sistem diskon atas pembayaran awal dan denda atas keterlambatan pembayaran.", "type": "Text" }, { "left": 199, "top": 168, "width": 28, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Saran:", "type": "Section header" }, { "left": 92, "top": 180, "width": 426, "height": 150, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dikarenakan belum diterapkannya ketentuan penjualan kredit, maka dapat menerapkan 1/10; n/30, atau 1/15; n/30 untuk memicu niat konsumen membayar kredit lebih cepat. Sebaiknya dapat menambahkan sistem denda keterlambatan pembayaran, misal denda 1% untuk setiap minggunya. Kriteria Konsumen yang Diberikan Kredit Kebaikan: Mayoritas kosumen yang dikenal dan loyal. Kelemahan: Berdasarkan kepada hubungan yang sudah pernah terjalin dengan Holding Company . Saran: Menerapkan dengan baik analisa kredit 5 C ( Character , Capacity, Capital, Collateral, Condition ) kepada seluruh pelanggan. Dokumen Pendukung untuk Penagihan Invoice Kebaikan:", "type": "Table" }, { "left": 199, "top": 319, "width": 303, "height": 33, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Memiliki kelengkapan dokumen yang lengkap PO ( Purchase Order ) Customer , dan faktur pajak ( Tax Invoice), Delivery Note dan Receipt Note . Kelemahan:", "type": "Text" }, { "left": 199, "top": 353, "width": 302, "height": 23, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Waktu yang dibutuhkan terkadang cukup lama, dalam mengumpulkan semua bukti pendukung.", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 376, "width": 416, "height": 57, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Saran: Meningkatkan koordinasi yang baik diantara Marketing , Purchasing dan tim Finance , sehingga senantiasa up to date . Sistem Penagihan Piutang Kebaikan:", "type": "Text" }, { "left": 199, "top": 422, "width": 317, "height": 23, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Adanya kartu piutang ( outstanding payment) , sebagai record dan pengingat konsumen atas hutangnya terhadap PT. ABC.", "type": "Text" }, { "left": 199, "top": 445, "width": 49, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kelemahan:", "type": "Text" }, { "left": 199, "top": 457, "width": 245, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1) Keterlambatan dalam penerbitan dan pengiriman kartu piutang.", "type": "Table" }, { "left": 199, "top": 468, "width": 290, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2) Kurang aktifnya Finance dalam mem- follow up pembayaran tagihan invoice .", "type": "Text" }, { "left": 199, "top": 480, "width": 206, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3) Kurang koordinasi antara Finance dengan Marketing .", "type": "Text" }, { "left": 199, "top": 491, "width": 28, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Saran:", "type": "Table" }, { "left": 199, "top": 503, "width": 317, "height": 34, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1) Sebaiknya kartu piutang sudah dicetak dan di edarkan kepada setiap konsumen di minggu pertama setiap awal bulan, karena hal ini membantu pihak konsumen dalam mengupdate jumlah hutangnya.", "type": "List item" }, { "left": 199, "top": 537, "width": 307, "height": 46, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2) Dibutuhkan kerjasama tim yang kompak antara tim Finance dan Marketing dalam memantain customer khususnya akan pembayaran tagihan. Jadi, tugas marketing tidak terlepas hanya sebatas menjual produk saja, tapi juga ikut menjaga kesinambungan sesudahnya.", "type": "List item" }, { "left": 199, "top": 583, "width": 307, "height": 45, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3) Sistem bonus belum diberlakukan kepada tim penagihan Finance , ada baiknya diberikan bonus kepada Finance apabila mencapai target pengumpulan piutang secara periodik/ berkala, misalnya bonus diberikan sebesar Rp 1.000.000 kepada yang berhasil mencapai target penagihan sebesar Rp 5.000.000.000.", "type": "Table" }, { "left": 333, "top": 36, "width": 196, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sembiring, I. Pengendalian Setiap Rekening Terhadap …. .", "type": "Page header" }, { "left": 296, "top": 745, "width": 23, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "169", "type": "Page footer" }, { "left": 92, "top": 85, "width": 77, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 5. Lanjutan", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 99, "width": 135, "height": 69, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ulasan Uraian Pelaksanaan Sistem Manajemen Piutang dengan Pelaksanaan Operasional Manajemen Piutang", "type": "Table" }, { "left": 199, "top": 111, "width": 42, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kebaikan:", "type": "Text" }, { "left": 199, "top": 122, "width": 290, "height": 34, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "PT. ABC melibatkan bagian Marketing , Procurement / Logistic , Finance beserta departemen pendukung lainnya sebagai verificator & approval. Kelemahan:", "type": "Text" }, { "left": 199, "top": 157, "width": 319, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dalam operasional penagihan piutang hanya divisi Finance yang berfungsi, itupun tidak optimal karena masih terjadi keterlambatan pembayaran dari pelanggan.", "type": "Text" }, { "left": 199, "top": 180, "width": 28, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Saran:", "type": "Text" }, { "left": 199, "top": 191, "width": 307, "height": 46, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sebaiknya dijalinnya koordinasi yang baik antara divisi purchasing, marketing dan finance , untuk mengetahui seberapa besar hutang perusahaan (ditinjau dari divisi purchasing ), sehingga tim finance bisa proaktif dalam menagih piutang kepada customer agar hutang perusahaan dapat segera dibayarkan, dengan demikian divisi", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 237, "width": 420, "height": 92, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "marketing juga bisa memantau kebutuhan customer setiap bulannya dan dapat me manage dengan baik supply barang kepada customer apakah barang tersebut consumable atau permintaan khusus. Kondisi Laba Operasi Kebaikan: Laba Operasi mengalami kenaikan setiap bulannya. Kelemahan: Kenaikan Laba Operasi sangat sedikit, hanya sekitar 1% s/d 2% setiap bulannya, dan jika diakumulasikan dalam setahun rerata laba operasi hanya sekitar 5%-an.", "type": "Text" }, { "left": 199, "top": 330, "width": 28, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Saran:", "type": "Text" }, { "left": 199, "top": 341, "width": 309, "height": 23, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Efisiensi biaya operasional belum optimal, sebaiknya lebih ditingkatkan lagi, misal mengurangi entertainment ke customer , meminimalkan biaya operasional khususnya", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 364, "width": 400, "height": 80, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Marketing dengan seefisien mungkin, selain itu perbanyak penjualan, tingkatkan penagihan piutang agar segera mendapatkan kas tunai. Perputaran Kas Kelemahan: Kas sangat minim, dan belum memiliki kas yang cukup banyak untuk mendanai seluruh aktifitas perusahaannya secara optimal. Saran: 1) Meningkatkan penagihan dan perputaran piutang.", "type": "Table" }, { "left": 199, "top": 445, "width": 279, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2) Membuat penjualan semenarik mungkin dengan penawaran diskon untuk pembayaran diawal.", "type": "List item" }, { "left": 199, "top": 468, "width": 144, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3) Membuat target penagihan bulanan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 493, "width": 442, "height": 152, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berdasarkan dari hasil penelitian yang dijabarkan pada Tabel 5, PT. ABC telah melakukan proses manajemen, pengelolaan, dan pengendalian piutang berdasarkan POS (Prosedur Operasi Standar) yang telah ditetapkan oleh perusahaan, namun dalam pelaksanaannya masih terdapat beberapa hal yang tidak sesuai dengan POS (Prosedur Operasi Standar). Sistem penagihan piutang yang tidak efektif mengakibatkan terjadinya keterlambatan dalam penagihan piutang, yang disebabkan oleh kurang aktifnya tim finance dalam mem- follow up penagihan. Adapun beberapa hal yang dapat dilakukan oleh PT. ABC, misalnya dengan melakukan sistem bonus pada divisi Financial / Accounting berdasarkan sistem target, Sebaiknya divisi marketing juga dilibatkan dalam sistem penagihan serta dapat pula diberikan ekstra bonus bagi marketing yang mencapai target penjualan sekaligus target pencapaian piutang yang tertagih lebih cepat dari waktu yang disepakati terhadap customer yang ditangani.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 645, "width": 440, "height": 55, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Selain itu, PT. ABC perlu memperbaiki kebijakan kredit yang diharapkan agar piutang dapat segera tertagih n<30, salah satunya dengan memberlakukan sistem 1/10; n/30. Selain itu pemberian sanksi denda atas keterlambatan pembayaran, misal jika term of payment 30 hari, pada hari ke 31 denda sudah diberlakukan, dengan keterlambatan setiap kelipatan 15 hari denda 2% dari nilai total", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 36, "width": 276, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Organisasi dan Manajemen, Volume 14, Nomor 2, September 2018, 161-170", "type": "Page header" }, { "left": 296, "top": 745, "width": 23, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "170", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 445, "height": 41, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "penjualan. Apabila piutang dapat segera tertagih, maka dapat menambah dana kas, sehingga hutang perusahaan juga dapat segera dibayarkan, sehingga tidak selalu bergantung kepada Holding Company , dengan demikian perusahaan akan cepat mandiri, lepas dari Holding Company .", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 140, "width": 47, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "PENUTUP", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 154, "width": 439, "height": 137, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "PT. ABC telah memberlakukan proses manajemen, pengelolaan, dan pengendalian piutang berdasarkan POS (Prosedur Operasi Standar) namun dalam pelaksanaannya masih terdapat beberapa hal yang tidak sesuai dengan POS, sehingga pengendalian piutang belum berjalan efektif yang berpengaruh terhadap perolehan kas perusahaan. Penagihan piutang PT. ABC seluruhnya mengalami keterlambatan pembayaran lebih dari 30 hari (n>30) dari ketentuan kredit yakni n/30 sehingga jumlah piutang yang dimiliki belum cukup untuk di konversi menjadi kas. Pengendalian piutang perusahaan dalam penagihan piutang yaitu dengan memacu kerjasama yang baik dengan melibatkan seluruh divisi seperti divisi keuangan dengan marketing dan pemberian reward (hadiah/penghargaan) dengan sistem target dalam pencapaian penagihan piutang sehingga diharapkan sistem POS yang diberlakukan terlaksana dengan baik secara teori maupun prakteknya.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 291, "width": 429, "height": 55, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Di masa yang akan datang, PT. ABC perlu memperbaiki kebijakan kredit demi terciptanya kedisiplinan baik dari Customer , yang diharapkan agar piutang dapat segera tertagih, bisa n<30, salah satunya dengan memberlakukan sistem reward (hadiah/penghargaan) dan punishment (hukuman/ganjaran).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 360, "width": 406, "height": 55, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "REFERENSI Almazari, Ahmad Aref. (2014). The Relationship Between Working Capital Management and Profitability: Evidence from Saudi Cement Companies. British Journal of Economics, Management & Trade, Vol.4(1). p.146-157.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 415, "width": 445, "height": 124, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Anarfi, D; Boateng, & Kofi Ampadu. (2016). The Relationship Between Working Capital Management and Profitability: Evidence From The Czech Agric And Forest Industry. International Refereed Research Journal, Jul 2016. Vol.VII. p.109-116. Bittner, John; Porter, James; Serda, Jack (2012). Working Capital Structure: Identifying Opportunities and Minimizing Risks. American Bankruptcy Institute Journal. Januari 2012. Vol.10. p.20. Cagle, Corey. S; Campbell, Sharon; Jones, Keith. (2015). Analyzing Liquidity Using The Cash Conversion Cycle. Journal of Accountancy. May 2013; 215, 5. p.44. Keown, A.J. (2010). Manajemen Keuangan: Prinsip dan Penerapan, Edisi Kesepuluh, Jilid 2. PT. Indeks. Jakarta.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 539, "width": 441, "height": 28, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Talezari, Maryam; Garkaz, Mansur; Gorganlidavaji, Jomadoordi. (2015). Cash Conversion Cycle and Probitability in Companies. Journal of Current Research in Science, Vol.3. No.2. p.49-53.", "type": "Text" } ]
d495debf-5b45-604e-e80a-527e7c6e2ec3	https://journal.uwks.ac.id/index.php/jikw/article/download/2154/1238	[ { "left": 98, "top": 84, "width": 400, "height": 30, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "TOXOPLASMOSIS DAN KEMUNGKINAN PENGARUHNYA TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU", "type": "Title" }, { "left": 242, "top": 122, "width": 111, "height": 16, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bagus Uda Palgunadi", "type": "Section header" }, { "left": 126, "top": 145, "width": 343, "height": 16, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dosen Fakultas Kedokteran Universitas Wijaya Kusuma Surabaya", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 169, "width": 425, "height": 71, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak: Toxoplasmosis adalah suatu penyakit zoonosis yang disebabkan oleh infeksi Toxoplasma gondii. Toxoplasmosis tidak selalu menyebabkan keadaan patologis pada hospesnya, penderita seringkali tidak menyadari bahwa dirinya terinfeksi sebab seringkali asymptomatis, terutama pada penderita yang mempunyai imunitas tubuh yang baik. Toxoplasmosis akan memberikan gejala yang jelas pada penderita yang mengalami penurunan imunitas. Akhir – akhir ini toxoplasmosis diperkirakan sebagai salah satu factor penyebab perubahan perilaku dan gangguan jiwa , termasuk schizophrenia.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 248, "width": 295, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata Kunci : Toxoplasmosis, Toxoplasma gondii, perubahan perilaku", "type": "Text" }, { "left": 101, "top": 292, "width": 392, "height": 30, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "TOXOPLASMOSIS AND POSSIBILITY OF ITS EFFECT TOWARD THE BEHAVIORAL CHANGES", "type": "Section header" }, { "left": 242, "top": 330, "width": 111, "height": 16, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bagus Uda Palgunadi", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 354, "width": 361, "height": 16, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Lecturer Faculty of Medicine, University of Wijaya Kusuma Surabaya", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 377, "width": 425, "height": 71, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract : Toxoplasmosis is zoonosis disease caused by the infection of Toxoplasma gondii . Toxoplasmosis does not always cause the pathologic state in its host. Most of the sufferers do not realize that they are infected as it is mostly asymptomatic, especially in sufferers who have good body immunity. Toxoplasmosis will give a specific symptom in sufferer who has a decreased immunity level. Lately , toxoplasmosis has been predicted as one of the factors that cause behavioral changes and mental disorder, including schizophrenia.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 456, "width": 275, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: Toxoplasmosis, Toxoplasma gondii, Behavioral changes", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 501, "width": 89, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN:", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 523, "width": 195, "height": 90, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Toxoplasmosis adalah suatu penyakit zoonosis yang biasanya ditularkan dari hewan baik hewan peliharaan misalnya anjing, kucing, burung ataupun dari hewan ternak misalnya babi, sapi, kambing, domba dan sebagainya. Parasit ini dijumpai secara kosmopolitan di seluruh dunia.", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 622, "width": 195, "height": 125, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prevalensi toxoplasmosis di Indonesia cukup tinggi. Di beberapa daerah di Indonesia angka kejadian toxoplasmosis bervariasi antara dua hingga enampuluhtiga prosen. (Gandahusada S, 1991) Toxoplasmosis tidak selalu menyebabkan keadaan patologis pada hospesnya, penderita seringkali tidak menyadari bahwa dirinya terinfeksi sebab", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 501, "width": 195, "height": 254, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "tidak mengalami tanda - tanda dan gejala – gejala yang jelas, terutama pada penderita yang mempunyai imunitas tubuh yang baik. Toxoplasmosis akan memberikan kelainan yang jelas pada penderita yang mengalami penurunan imunitas misalnya pada penderita penyakit keganasan , HIV-AIDS serta penderita yang mendapatkan obat – obat imunosupresan. Manifestasi yang paling jelas adalah apabila infeksi ini terjadi pada masa kehamilan sehingga dapat terjadi abortus, lahir mati, lahir hidup dengan kecacatan misalnya hydrocephalus maupun microcephalus, gangguan motorik, kerusakan retina dan otak serta tanda – tanda kelainan jiwa. Toxoplasmosis mungkin bukanlah suatu penyakit yang fatal, tetapi bila tidak ditanggulangi dengan baik maka akan dapat menimbulkan masalah mulai infetilitas, abortus,", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 84, "width": 195, "height": 90, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kecacatan fisik maupun mental. Dengan meningkatnya penderita HIV –AIDS, kanker maupun kasus gizi buruk maka toxoplasmosis tetap harus diwaspadai karena terbukti bahwa toxoplasmosis dapat menimbulkan kelainan yang nyata pada penderita dengan status imun yang rendah.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 182, "width": 63, "height": 15, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ETIOLOGI :", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 205, "width": 195, "height": 141, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Toxoplasmosis disebabkan oleh parasit Toxoplasma gondii . Parasit ini termasuk protozoa subfilum apicomplexa, kelas sporozoa, sub kelas coccidia. Toxoplasma gondii mula – mula ditemukan pada binatang pengerat / rodentia di Afrika Utara yaitu Ctenodactylus gundi pada tahun 1909 oleh Nicolle dan Manceaux.. Janku pada tahun 1923 menggambatkan adanya chorioretinitis yang disebabkan oleh Toxoplasma sedangkan pada tahun 1939", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 344, "width": 195, "height": 191, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wolf dan kawan – kawan mengisolasi parasit ini serta menentukannya sebagai penyebab penyakit congenital pada neonatus. Pada tahun 1970 parasit yang sudah dikenal sebagai pathogen pada manusia selama setengah abad ini diklasifikasikan secara taxonomi dalam coccidia dan diketahui bahwa bangsa kucing adalah hospes definitifnya serta menjadi jelas bahwa dalam siklus hidupnya terdapat siklus seksual yang terjadi pada pada bangsa kucing (felidae) dan hal ini mempunyai implikasi epidemiologik yang penting untuk transmisi parasit ini . ( Neva FA & Brown HW, 1994 ; Levine DN,1994)", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 544, "width": 92, "height": 15, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "EPIDEMIOLOGI :", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 567, "width": 195, "height": 165, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Distribusi geografis dari Toxoplasma gondii ini kosmopolit dengan infeksi terbanyak pada berbagai jenis hewan yaitu dapat menginfeksi lebih dari duaratus spesies serta mamalia termasuk juga manusia. Pada penelitian Hutchison pada tahun 1965 menyatakan bahwa bila kucing memakan tikus yang terinfeksi oleh Toxoplasma gondii maka infeksi tersebut dapat ditularkan kembali kepada tikus melalui feces kucing tersebut, bahkan dapat pula ditransmisikan melalui air serta di dalam air parasit ini akan bertahan selama", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 84, "width": 194, "height": 27, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "setahun atau lebih. ( Natadisastra D & Agoes R, 2009)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 119, "width": 195, "height": 153, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Walaupun transmisi intrauterine secara transplacental sudah diketahui tetapi baru pada tahun 1970 siklus hidup parasit ini menjadi lebih jelas yaitu ketika ditemukannya siklus seksualnya pada kucing. Setelah dikembangkannya test serologis yang sensitive oleh Sabin dan Feldman maka diketahui bahwa zat anti Toxoplasma gondii dapat ditemukan secara cosmopolitan terutama di daerah dengan iklim panas dan lembab (Gandahusada S dkk, 2004)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 281, "width": 195, "height": 128, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dengan merebaknya kasus penyakit HIV-AIDS, saat ini toxoplasmosis dihubungkan pula dengan kemampuan untuk memperparah penyakit HIV-AIDS oleh karena sifat dari parasit ini yang opportunistic. Dikalangan penderita HIV- AIDS ditengarai toxoplasmosis merupakan penyebab paling sering dari kelainan Susunan Saraf Pusatnya. (Natadisastra D & Agoes R, 2009)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 417, "width": 184, "height": 15, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "MORFOLOGI DAN SIKLUS HIDUP :", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 440, "width": 195, "height": 128, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam sel epithel usus kecil bangsa kucing dapat berlangsung siklus asexual (schizogoni) maupun sexual (gametogoni, sporogoni) yang akan menghasilkan oocyst (ookista). Ookista yang berbentuk oval dengan ukuran 9-11 mikron x 11-14 mikron akan keluar bersama feces. Ookista akan menghasilkan dua sporokista yang masing – masing mengandung empat sporozoite (sporosoit).", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 577, "width": 195, "height": 178, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Apabila ookista tertelan oleh hospes perantara yaitu mamalia lain ( termasuk manusia ) dan golongan burung (aves), maka pada berbagai jaringan dari hospes perantara ini akan terbentuk kelompok – kelompok tropozoite yang membelah secara aktif dan disebut sebagai tachyzoite yang membelah sangat cepat. Selanjutnya kecepatan membelah dari tachyzoite akan berkurang secara berangsur dan akan terbentuk cyst (kista) yang mengandung bradizoite. Masa tersebut adalah masa infeksi klinis menahun yang biasanya merupakan infeksi laten. Pada", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 84, "width": 194, "height": 39, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "hospes perantara tidak terdapat stadium sexual melainkan terjadi stadium istirahat yaitu adanya kista jaringan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 132, "width": 194, "height": 52, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Apabila hospes definitive ( bangsa kucing) memangsa hospes perantara yang terinfeksi , maka akan terbentuk lagi siklus sexual maupun asexual di dalam ususnya.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 182, "width": 195, "height": 154, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Masa prepaten ( masa sampai dikeluarkannya ookista dari bangsa kucing) adalah tiga sampai lima hari, sedangkan apabila bangsa kucing makan tikus yang mengandung tachyzoite biasanya masa prepaten adalah lima sampai sepuluh hari, tetapi apabila bangsa kucing langsung menelan ookista maka masa prepatennya adalah duapuluh sampai duapuluhempat hari. Bangsa kucing lebih mudah terinfeksi oleh kista jaringan daripada terinfeksi oleh ookista.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 344, "width": 195, "height": 103, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada berbagai jaringan tubuh bangsa kucing yang terinfeksi juga dapat diketemukan bentuk tachizoite ( tropozoite) dan kista jaringan sedangkan pada manusia yang terinfeksi dapat diketemukan adanya tachizoite pada masa infeksi akut serta tachizoite ini dapat memasuki setiap jenis sel yang berinti.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 455, "width": 195, "height": 179, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bentuk tachizoite menyerupai bulan sabit dengan satu ujungnya meruncing dan ujung yang lainnya agak membulat dengan ukuran sekitar 4 – 8 mikron dan mempunyai 1 inti yang terletak kira kira ditengah. Tachizoite ini bersifat obligat intraseluler. Tachizoite berkembangbiak dalam sel secara endodiogeni. Bila sel menjadi penuh dengan adanya tachizoite maka sel tersebut akan pecah dan tachizoite akan keluar serta memasuki sel sel disekitarnya atau terjadi fagositosis terhadap tachizoite tersebut oleh makrofag.", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 643, "width": 195, "height": 102, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kista jaringan dibentuk di dalam sel hospes apabila tachizoite yang membelah telah membentuk dinding dan kista jaringan ini dapat diketemukan terutama di dalam jaringan otak, otot jantung dan otot bergaris hospes seumur hidup (latent). Di otak, kista jaringan akan berbentuk oval sedangkan di sel otot bentuk", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 84, "width": 195, "height": 52, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kista jaringan akan mengikuti bentuk sel otot. ( Gandahusada S dkk, 2004 ; Neva FA & Brown HH,1994 ; Markell EK et al, 1992 )", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 145, "width": 195, "height": 241, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adapun cara infeksi dari parasit ini pada manusia dapat melalui berbagai cara yaitu yang pertama toxoplasmosis congenital , transmisi parasit ini kepada janin terjadi in utero melalui placenta bila ibunya mendapat infeksi primer pada saat kehamilan ; yang kedua adalah toxoplasmosis aquisita , infeksi ini dapat terjadi bila makan daging mentah atau kurang matang yang mengandung kista atau tachizoite parasit ini atau melalui tertelannya ookista yang dikeluarkan oleh kucing penderita bersama fecesnya ; kemungkinan yang ketiga adalah infeksi di laboratorium yaitu melalui jarum suntik dan alat laboratorium lain yang terkontaminasi oleh parasit ini serta kemungkinan ke empat adalah melalui transplantasi organ dari donor penderita toxoplasmosis latent .", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 385, "width": 195, "height": 261, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Gandahusada S dkk, 2004) PATOGENESA DAN MANIFESTASI KLINIS PADA MANUSIA : Toxoplasma gondii dapat menyerang semua sel yang berinti sehingga dapat menyerang semua organ dan jaringan tubuh hospes kecuali sel darah merah. Bila terjadi invasi oleh parasit ini yang biasanya di usus , maka parasit ini akan memasuki sel hospes ataupun difagositosis. Sebagian parasit yang selamat dari proses fagositosis akan memasuki sel, berkembangbiak yang selanjutnya akan menyebabkan sel hospes menjadi pecah dan parasit akan keluar serta menyerang sel - sel lain. Dengan adanya parasit ini di dalam sel makrofag atau sel limfosit maka penyebaran secara hematogen dan limfogen ke seluruh bagian tubuh menjadi lebih mudah terjadi.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 645, "width": 194, "height": 27, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Parasitemia ini dapat berlangsung selama beberapa minggu.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 680, "width": 195, "height": 65, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kista jaringan akan terbentuk apabila telah ada kekebalan tubuh hospes terhadap parasit ini. Kista jaringan dapat ditemukan di berbagai organ dan jaringan dan dapat menjadi laten seumur hidup", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 84, "width": 195, "height": 64, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "penderita. Derajad kerusakan yang terjadi pada jaringan tubuh tergantung pada umur penderita , virulensi strain parasit ini, jumlah parasit ini dan jenis organ yang diserang.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 157, "width": 195, "height": 280, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Lesi pada susunan saraf pusat dan pada mata biasanya bermanifestasi lebih berat dan bersifat permanent sebab jaringan – jaringan tersebut tidak mempunyai kemampuan untuk melakukan regenerasi. Kelainan – kelainan pada Susunan Saraf Pusat umumnya berupa nekrosis yang disertai dengan kalsifikasi sedangkan terjadinya penyumbatan aquaductus sylvii akibat ependymitis dapat mengakibatkan kelainan berupa hydrocephalus pada bayi. Infeksi yang bersifat akut pada retina akan mengakibatkan reaksi peradangan fokal dengan oedema dan infiltrasi leucocyte yang dapat menyebabkan kerusakan total pada mata serta pada proses penyembuhannya akan terjadi cicatrix. Akibat dari pembentukan cicatrix ini maka akan dapat terjadi atrophi retina dan coroid disertai pigmentasi. . ( Natadisastra D & Agoes R,2009 ; Gandahusada S dkk, 2004 ; Neva FA & Brown HH,1994 )", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 445, "width": 195, "height": 40, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada toxoplasmosis aquisita , infeksi pada orang dewasa biasanya tidak diketahui sebab jarang menimbulkan gejala", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 483, "width": 195, "height": 116, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ", tetapi bila infeksi primer terjadi pada masa kehamilan maka akan terjadi toxoplasmosis congenital pada bayinya. Manifestasi klinis yang paling sering terjadi pada toxoplasmosis aquisita adalah limfadenopati, rasa lelah, demam dan sakit kepala dan gejala ini mirip dengan mononucleosis infeksiosa, kadang – kadang dapat terjadi eksantema. ( Markell", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 597, "width": 70, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "EK et al, 1992 )", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 620, "width": 195, "height": 128, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Toxoplasmosis sistemik pada penderita dengan imunitas yang normal dapat bermanifestasi dalam bentuk hepatitis, pericarditis dan meningoencephalitis. Penyakit ini dapat berakibat fatal walaupun itu sangat jarang terjadi. Pada penderita dengan keadaan immunocompromised misalnya pada penderita HIV –AIDS atau pada orang – orang yang mengkonsumsi imunosupresan,", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 84, "width": 195, "height": 204, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "infeksi oleh parasit ini mungkin dapat meluas yang ditandai dengan ditemukannya proliferasi tachizoite di jaringan otak, mata, paru, hepar, jantung dan organ – organ lainnya sehingga dapat berakibat fatal. Apabila infeksi oleh parasit ini tidak diobati dengan baik dan penderita masih tetap hidup, maka penyakit ini akan memasuki fase kronik yang ditandai dengan terbentuknya kista jaringan yang berisi bradizoite dan ini terutama didapatkan di jaringan otak serta kadang kadang tidak memberikan gejala klinik yang jelas. Fase kronik ini dapat berlangsung lama selama bertahun- tahun bahkan dapat berlangsung seumur hidup . (Dharmana E,2007)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 296, "width": 140, "height": 15, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PERUBAHAN PERILAKU :", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 319, "width": 195, "height": 191, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Akhir – akhir ini toxoplasmosis diperkirakan sebagai salah satu factor penyebab gangguan jiwa , termasuk schizophrenia. Pada suatu penelitian telah dibuktikan bahwa tikus yang diinfeksi dengan Toxoplasma gondii akan menunjukkan perubahan tingkah laku yang diantaranya adalah hilangnya perasaan takut terhadap kucing yang tentu saja dalam hal ini sangat menguntungkan bagi Toxoplasma gondii ini karena dengan demikian akan dengan mudah bagi parasit ini untuk melengkapi siklus seksualnya pada usus kucing. (Torrey FE & Yolken RH, 2006)", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 519, "width": 85, "height": 15, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PEMBAHASAN :", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 541, "width": 195, "height": 141, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Meskipun infeksi laten yang diakibatkan oleh parasit Toxoplasma gondii adalah salah satu infeksi yang sudah umum terjadi pada manusia serta biasanya dianggap suatu infeksi yang tidak mempunyai gejala atau asymptomatis kecuali pada toxoplasmosis congenital , tetapi asumsi ini kembali ditelaah dengan adanya bukti bahwa ternyata infeksi laten dari Toxoplasma gondii dapat mengubah perilaku rodentia.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 690, "width": 195, "height": 65, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sejumlah test mengenai sifat dan kepribadian atau melalui panel penilaian perilaku terhadap manusia usia dewasa, ternyata didapatkan fakta bahwa terdapat perbedaan yang bermakna terhadap", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 84, "width": 195, "height": 204, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perubahan perilaku manusia yang terinfeksi oleh Toxoplasma gondii dengan manusia yang tidak terinfeksi oleh Toxoplasma gondii . Penelitian lain juga menunjukkan bahwa kinerja psikomotorik pada orang yang terinfeksi Toxoplasma gondii menjadi berkurang dibandingkan dengan orang yanf tidak terinfeksi oleh Toxoplasma gondii . Dugaan bahwa infeksi laten dari parasit Toxoplasma gondii ini dapat berdampak pada tingkah laku manusia dan bahkan pada perbedaan transkultural adalah suatu hal yang wajar mengingat telah pula dilakukan studi tentang kemungkinan bahwa infeksi Toxoplasma gondii berpengaruh terhadap watak dan kinerja psikomotorik. Infeksi", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 286, "width": 195, "height": 419, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Toxoplasma gondii dapat meningkatkan kadar dopamine pada rodentia. Mekanisme meningkatnya dopamine pada manusia yang terinfeksi Toxoplasma gondii belum diketahui, tetapi mungkin melibatkan pelepasan factor inflamasi dopamine dengan cara peningkatan pelepasan cytokines misalnya Interleukin-2. Ketidakseimbangan dopamine antara bagian mesolimbic dengan bagian mesocotical dari otak diduga sangat berperan dalam perkembangan schizophrenia. Hal ini dapat menjelaskan tentang hubungan antara schizophrenia dengan toxoplasmosis. Perbedaan kadar testosterone juga mungkin dapat menjadi factor yang mempengaruhi perbedaan perilaku antara subyek peneletian yang terinfeksi toxoplasma gondii dengan subyek penelitian yang tidak terinfeksi toxoplasma gondii . Subyek penelitian yang terinfeksi Toxoplasma gondii mengindikasikan memiliki kadar testosterone ynag lebih tinggi. Kadar hormone steroid yang tinggi telah banyak dihubungkan dengan imunitas sel yang rendah, oleh sebab itu maka hubungan antara kadar testosterone dengan toxoplasmosis adalah sebagai berikut : bahwa resiko toxoplasmosis akan lebih besar pada subyek dengan kadar testosterone yang tinggi dan tentu saja dengan imunitas yang lebih rendah.", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 704, "width": 195, "height": 52, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kemungkinan lain adalah bahwa perubahan perilaku yang dipicu oleh Toxoplasmosis dapat merupakan efek samping meningkatnya testosterone untuk", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 84, "width": 195, "height": 52, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mengurangi imunitas sel hospes dan selanjutnya akan meningkatkan peluang kelangsungan hidup Toxoplasma gondii tersebut dalam sel hospes. ( Flegr J,2007)", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 145, "width": 195, "height": 317, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Terdapat bukti yang meyakinkan bahwa protozoa Toxoplasma gondii dapat menyebabkan perubahan perilaku pada hospesnya , termasuk diantaranya adalah infeksi latennya. Perubahan perilaku tersebut muncul sebagai hasil dari desakan yang kuat pada parasit untuk meningkatkan penularan dari intermediate hostnya yang umumnya adalah rodentia kepada definitive hostnya yaitu genus feline. Dalam penularan ini dapat terjadi perkembangbiakan sexual yang akan menyempurnakan siklus hidup Toxoplasma gondii . Hasil penelitian menunjukkan bahwa infeksi Toxoplasma gondii dapat mengubah perilaku rodentia yaitu untuk membuat keadaan mereka cenderung menarik dan hal tersebut dimaksudkan agar rodentia dimangsa oleh bangsa kucing yang merupakan definitive host dari Toxoplasma gondii . Selanjutnya perubahan perilaku ini ternayata dapat berbalik secara bertahap dengan pengobatan menggunakan antipsikosis dan mood stabilizer. (Webster JP, 2007)", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 471, "width": 58, "height": 15, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENUTUP :", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 493, "width": 195, "height": 78, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ". Toxoplasmosis tidak selalu menyebabkan keadaan patologis pada hospesnya, penderita seringkali tidak menyadari bahwa dirinya terinfeksi sebab seringkali asymptomatis, terutama pada penderita yang mempunyai imunitas tubuh yang baik.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 569, "width": 195, "height": 65, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Toxoplasmosis akan memberikan gejala yang jelas pada penderita yang mengalami penurunan imunitas. Penyakit ini dapat berakibat fatal walaupun itu sangat jarang terjadi.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 643, "width": 195, "height": 102, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Akhir – akhir ini toxoplasmosis diperkirakan sebagai salah satu factor penyebab perubahan perilaku dan gangguan jiwa , termasuk schizophrenia..Infeksi Toxoplasma gondii dapat mengubah perilaku rodentia yaitu untuk membuat keadaan mereka cenderung menarik dan hal tersebut dimaksudkan agar rodentia", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 84, "width": 195, "height": 40, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dimangsa oleh bangsa kucing yang merupakan definitive host dari Toxoplasma gondii .", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 132, "width": 195, "height": 90, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perubahan perilaku yang dipicu oleh Toxoplasmosis dapat merupakan efek samping meningkatnya testosterone untuk mengurangi imunitas sel hospes dan selanjutnya akan meningkatkan peluang kelangsungan hidup Toxoplasma gondii tersebut dalam sel hospes.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 230, "width": 195, "height": 166, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Infeksi Toxoplasma gondii dapat meningkatkan kadar dopamine pada rodentia. Mekanisme meningkatnya dopamine pada manusia yang terinfeksi Toxoplasma gondii belum diketahui, tetapi mungkin melibatkan pelepasan factor inflamasi dopamine dengan cara peningkatan pelepasan cytokines misalnya Interleukin-2. Ketidakseimbangan dopamine antara bagian mesolimbic dengan bagian mesocotical dari otak diduga sangat berperan dalam perkembangan schizophrenia", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 428, "width": 101, "height": 15, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 450, "width": 195, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Flegr J.2007. Effects of Toxoplasma on Human Behaviour. Schizophrenia Bulletin. Vol.33 no.3.pp757-760.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 521, "width": 195, "height": 64, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gandahusada, S. 1991. Study on the prevalence of Toxoplasmosis in Indonesia. A Review. Southeast Asian Journal of Tropical Medicine Public Health,1991 ; 22:93-98.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 617, "width": 194, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gandahusada S dkk. 2004. Parasitologi Kedokteran. Ed 3. hal 153-161.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 84, "width": 195, "height": 110, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dharmana E. 2007. Toxoplasma gondii : Musuh Dalam Selimut. Pidato Pengukuhan Guru Besar Parasitologi Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro. Levine DN. 1994. Parasitologi Veteriner. Gajah Mada University Press. Hal.75-78.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 225, "width": 195, "height": 27, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Markell EK et al. 1992. Medical Parasitologi. 7 th edition. W.B. Saunders", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 250, "width": 62, "height": 60, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Company. pp. 160-170.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 341, "width": 195, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Natadisastra D dan Agoes R. 2009. Parasitologi Kedokteran di Tinjau dari Organ Tubuh", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 389, "width": 160, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "yang Diserang. EGC. Hal. 233 - 247", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 434, "width": 195, "height": 40, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Neva A and Brown HW. 1994. Basic Clinical Parasitology. 6 th edition. Prentice- Hall", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 505, "width": 123, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Intenational Inc. pp. 44 - 50", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 550, "width": 195, "height": 28, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Torrey FE and Yolken RH. 2006. Toxoplasma gondii and Schiszophrenia.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 608, "width": 195, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Webster JP.2007. The Effect of", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 621, "width": 195, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Toxoplasma gondii on Animal behavior : Playing Cat and Mouse. Schizophrenia Bulletin.Vol.33 no.3 pp.752-756.", "type": "Table" } ]
6d0bbd5b-944a-dfd6-f55e-1a48e14aa3d1	https://jurnal.syntax-idea.co.id/index.php/syntax-idea/article/download/3507/2176	[ { "left": 104, "top": 728, "width": 43, "height": 7, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "How to cite:", "type": "Page footer" }, { "left": 104, "top": 728, "width": 409, "height": 35, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jondewey Andi Hasan (2024) Model Quadruple Helix dalam Pengembangan Desa Wisata Edukasi Omah Jamu Yogyakarta, (06) 06, https://doi.org/10.36418/syntax-idea.v3i6.1227 E-ISSN: 2684-883X", "type": "Text" }, { "left": 104, "top": 775, "width": 146, "height": 7, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Published by: Ridwan Institute", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 145, "width": 457, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "MODEL QUADRUPLE HELIX DALAM PENGEMBANGAN DESA WISATA EDUKASI OMAH JAMU YOGYAKARTA", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 187, "width": 118, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jondewey Andi Hasan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 201, "width": 230, "height": 24, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Universitas Muhammadiyah Sorong, Indonesia Email: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 291, "top": 242, "width": 45, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 256, "width": 457, "height": 163, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah gaya kepemimpinan dan motivasi kerja berpengaruh terhadap kinerja pegawai pada kantor kelurahan klaligi kota sorong. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif Deskriptif dan Korelasi. Teknik pengumpulan data dengan membagikan kuesioner secara langsung kepada pegawai kelurahan klaligi kota sorong dengan populasi sebanyak 30 orang dan sampel berjumlah 30 orang dengan menggunakan teknik sampling jenuh. Metode analisis data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji autokorelaasi, uji multikolinearitas, uji heteroskedastisitas, analisis regresi linear berganda dan pengujian hipotesis (uji t, uji f,). Peneliti melakukan pengujian data primer dalam penelitian ini dengan menggunakan program aplikasi SPSS versi 21 for windows dan data sekunder. Temuan ini menunjukkan bahwa variabel gaya kepemimpinan dan motivasi kerja terhadap kinerja pegawai berpengaruh positif dan signifikan pada tingkat signifikan 5 persen.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 421, "width": 333, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ". Kata kunci : Kinerja Pegawai, Gaya Kepemimpinan, Motivasi Kerja", "type": "Text" }, { "left": 291, "top": 463, "width": 47, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 477, "width": 456, "height": 149, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study aims to determine whether leadership style and work motivation affect employee performance at the Kligi sub-district office, Sorong city. This study uses descriptive and correlation quantitative research methods. The data collection technique was by distributing questionnaires directly to employees of the Kelurahan Klaligi Kota Sorong with a population of 30 people and a sample of 30 people using a saturated sampling technique. Methods of data analysis using validity test, reliability test, normality test, autocorrelation test, multicollinearity test, heteroscedasticity test, multiple linear regression analysis and hypothesis testing (t test, f test,). Researchers tested the primary data in this study using the SPSS application program version 21 for windows and secondary data. These findings indicate that the variables of leadership style and work motivation have a positive and significant effect on employee performance at a significant level of 5 percent.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 642, "width": 363, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: Employee Performance, Leadership Style and Work Motivation", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 670, "width": 93, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 686, "width": 456, "height": 27, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Di era perkembangan globalisasi yang semakin pesat, pengembangan pelayanan publik juga terus mengalami peningkatan seiring waktu. Dalam rangka meningkatkan pelayanan", "type": "Text" }, { "left": 337, "top": 75, "width": 196, "height": 43, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JOURNAL SYNTAX IDEA p–ISSN: 2723-4339 e-ISSN: 2548-1398 Vol. 6, No. 06, Juni 2024", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 39, "width": 448, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Model Quadruple Helix dalam Pengembangan Desa Wisata Edukasi Omah Jamu Yogyakarta", "type": "Page header" }, { "left": 87, "top": 794, "width": 188, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syntax Idea , Vol. 6, No. 06, Juni 2024", "type": "Page footer" }, { "left": 515, "top": 794, "width": 27, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2747", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 457, "height": 90, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "umum, peran pemerintah sangat dibutuhkan dalam memenuhi keinginan masyarakat. Seiring berkembangnya waktu, peran pemerintah mengalami sedikit perubahan dengan disesuaikan dengan tuntutan dan dinamika yang terjadi di masyarakat (Wakhid, 2017). Akan tetapi pada intinya pemerintah tetap sebagai institusi dengan melayani publik dengan baik. Dalam pelayanan public, di tentukan dengan otonomi daerah masing-masing yang bersangkut (Riani, 2021).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 183, "width": 457, "height": 91, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Otonomi daerah yang dilakukan pemerintah yang berhubungan langsung dengan masyarakat dengan membutuhkan komitmen yang tinggi dalam menjalankan fungsi pelayanan adalah Kelurahan (Lay, 2023). Fungsi pelayanan ini harus mendapat perhatian lebih bagi para pegawai mengingat mereka adalah abdi masyarakat yang wajib memberikan pelayanan terbaik bagi masyarakat. Kelurahan adalah wilayah kerja lurah sebagai perangkat daerah kabupaten atau kota dalam wilayah kerja kecamatan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 279, "width": 456, "height": 74, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam hal ini pemerintah khusus pada kelurahan harus mempunyai kemampuan yang ekstra tinggi dalam melayani maupun menjawab tantangan yang semakin berat. Karena itu dibutuhkan suatu peningkatan kemampuan pemerintah kelurahan baik dalam mengambil prakarsa, inisiatif, pelaksanaan, perencanaan, atau pengawasan, sehingga akan menciptakan kinerja dalam pemerintahan yang baik (Robial, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 358, "width": 457, "height": 122, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Salah satu hal yang dapat meningkatkan kinerja pegawai yaitu gaya kepemimpinan. Membutuhkan orang-orang yang mampu serta mempunyai Kompetensi yang tinggi dalam menciptakan keberhasilan suatu organisasi Untuk itu diperlukan gaya kepemimpinan yang tepat. Menurut Nantu & Rumokoy, (2018) gaya kepemimpinan adalah suatu cara yang digunakan dalam berinteraksi bawahannya. Gaya kepemimpinan berhubungan dengan ketenangan dalam melaksanakan tugas, peran kepemimpinan menjadi sangat penting untuk menentukan arah dan pencapaian tujuan organisasi. Pimpinan harus mampu memberikan arah dan petunjuk kerja yang jelas kepada pegawai agar sesuai dengan tujuan organisasi.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 485, "width": 457, "height": 106, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tidak hanya gaya kepemimpinan yang dapat menciptakan kinerja dalam organisasi tetapi juga motivasi kerja akan membentuk kinerja yang dihasilkan dengan dorongan dalam dirinya. Menurut Farida, (2022) motivasi merupakan daya gerak dari dalam untuk melakukan kegiatan untuk mencapai tujuan. Motivasi kerja yang baik dapat meningkatkan kinerja pegawai serta memberikan pengaruh positif dengan membaiknya kinerja para pegawai dan motivasi kerja tidak hanya berasal dari diri sendiri melainkan memerlukan perpaduan baik dari diri sendiri, atasan maupun lingkungan kerja.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 596, "width": 457, "height": 74, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kantor kelurahan klaligi merupakan kantor yang melayani masyarakat dalam memenuhi kebutuhan administrasi kependudukan, termasuk diantaranya perizinan-perizinan seperti pekerjaan umum kelurahan kantor kelurahan klaligi, perumahan, penataan ruang, perhubungan, lingkungan hidup, pertahanan yang menjadi kewenangan daerah, serta pemberdayaan perempuan dan perlindungan anak.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 675, "width": 457, "height": 75, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Untuk meningkatkan gaya kepemimpinan dan juga motivasi kerja para Pegawai Kelurahan Klaligi nampaknya masih menemui kendala (Arianto, Warjio, & Tarigan, 2016). permasalahan yang terjadi pada kantor kelurahan klaligi kota sorong yaitu kurangnya gaya kepemimpinan dalam mengatur pegawainya dan kurangnya motivasi dari pemimpin ke karyawan nya. Gaya kepemimpinan yang di maksud yaitu kurang tegasnya dalam mengatur", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 111, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jondewey Andi Hasan", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 794, "width": 24, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2748", "type": "Page footer" }, { "left": 326, "top": 794, "width": 188, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syntax Idea , Vol. 6, No. 06, Juni 2024", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 456, "height": 75, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "tata tertib di kantor kelurahaan klaligi. Permasalahan selanjutnya yaitu kurangnya motivasi kerja dari pimpinan sehingga membuat karyawan tidak giat dalam bekerja. Ada empat jenis kepemimpinan yang paling sering diterapkan yaitu kepemimpinan yang demokratis, kepemimpinan yang otokratis, kepemimpinan yang bersifat afiliatif dan kepemimpinan yang visioner.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 167, "width": 456, "height": 59, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Dalimunthe, (2018) yang berjudul Pengaruh Gaya Kepemimpinan dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Usaha Pembungkusan Garam mendapatkan hasil penelitian yaitu Gaya Kepemimpinan dan Motivasi Kerja mempengaruhi Kinerja Karyawan secara positif dan signifikan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 231, "width": 456, "height": 59, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Riyadi, (2011) yang berjudul pengaruh Kompensasi finansial, Gaya Kepemimppinan, dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada Perusahaan Manufaktur di Jawa Timur mendapatkan hasil yaitu gaya kepemimpinan dan motivasi kerja secara signifikan mempengaruhi kinerja Karyawan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 294, "width": 456, "height": 122, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Selanjutnya dalam penelitian selanjutnya yang dilakukan oleh Antou, (2012) yang berjudul Gaya Kepemimpinan dan Budaya Organisasi Pengaruhnya Terhadap Kinerja Pegawai Kantor Kelurahan Malalayang 1 Manado mendapatkan hasil yaitu Gaya Kepemimpinan secara Parsial berpengaruh Positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai kantor kelurahan malayang 1 manado. Adapun tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui apakah gaya kepemimpinan berpengaruh terhadap kinerja pegawai pada kantor kelurahan klaligi kota sorong. Untuk mengetahui apakah motivasi kerja berpengaruh terhadap kinerja pegawai pada kantor kelurahan klaligi kota sorong.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 437, "width": 131, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 453, "width": 456, "height": 106, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini termasuk jenis kuantitatif deskriptif dengan pendekatan korelasi. Menurut Sugiyono, (2013) metode penelitian kuantitatif dapat diartikan sebagai metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat: 109) \"Desain Penelitian (research design) adalah rencana untuk positivisme, digunakan untuk meneliti populasi atau sampel tertentu, pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat kuantitatif/statistik, dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan. Penelitian korelasi menanyakan hubungan antara dua variabel atau lebih (Sugiyono, 2020)", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 564, "width": 457, "height": 75, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Desain penelitian menurut Tika, (2015) adalah suatu rencana tentang cara mengumpulkan, mengolah, dan menganalisis data secara sistematis dan terarah agar penelitian dapat dilaksanakan secara efisien dan efektif sesuai dengan tujuan penelitian. Penelitian ini di lakukan pada kantor kelurahan terletak di jl jendra lsudirman,distrik sorong manoi,kota sorong provinsi papua barat.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 659, "width": 155, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 675, "width": 456, "height": 39, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Sugiyono, (2017) instrumen yang valid berarti alat ukur yang digunakan mendapatkan data (mengukur) itu valid. Valid berarti instrumen tersebut dapat digunakan untuk mengukur apa yang seharusnya diukur. Berikut hasil uji:", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 39, "width": 448, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Model Quadruple Helix dalam Pengembangan Desa Wisata Edukasi Omah Jamu Yogyakarta", "type": "Page header" }, { "left": 87, "top": 794, "width": 188, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syntax Idea , Vol. 6, No. 06, Juni 2024", "type": "Page footer" }, { "left": 515, "top": 794, "width": 27, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2749", "type": "Page footer" }, { "left": 259, "top": 134, "width": 109, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1 Uji Validitas", "type": "Section header" }, { "left": 112, "top": 148, "width": 403, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gaya Kemimpinan Motivasi Kerja Kinerja Pegawai N Normal;maen", "type": "Text" }, { "left": 112, "top": 190, "width": 127, "height": 25, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Parameters std. Deviation Most Etreme", "type": "Table" }, { "left": 112, "top": 218, "width": 41, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Absolut", "type": "Text" }, { "left": 112, "top": 176, "width": 165, "height": 108, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Poasitive Negative Kolmogorov-smirnovZ Asymp Sig (2-tailed) 30 20.07 2.828 -o96 -071 -096 526", "type": "Table" }, { "left": 247, "top": 273, "width": 21, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "945", "type": "Picture" }, { "left": 349, "top": 176, "width": 113, "height": 108, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "30 20.07 2.738 123 116 .123 671 758 30 20.10 3.546 .204 136 204 1.117 165", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 287, "width": 277, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data. Sumber:Data SPSS tahun 2023", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 340, "width": 456, "height": 37, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan tabel diatas menunjukkan bahwa Gaya Kepemimpinan (X1) sebesar 0,945 lebih dari 0,05, Motivasi Kerja (X2) sebesar 0,758 lebih dari 0,05, dan Kinerja Pegawai (Y) sebesar 0,165 lebih dari 0,05, maka dinyatakan distribusi normal .", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 391, "width": 111, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Multikolinearitas", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 405, "width": 456, "height": 38, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bahwa uji multikolonieritas bertujuan untuk mengetahui apakah dalam sebuah model regresi ditemukan adanya korelasi antara variabel bebas. Model regresi yang baik memiliki model di dalamnya tidak terjadi korelasi diantara variabel independen. Berikut hasil uji:", "type": "Text" }, { "left": 237, "top": 458, "width": 153, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2 Uji Multikolinearitas", "type": "Section header" }, { "left": 66, "top": 541, "width": 34, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Model", "type": "Table" }, { "left": 194, "top": 472, "width": 186, "height": 80, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t", "type": "Picture" }, { "left": 66, "top": 499, "width": 489, "height": 95, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sig Collinearity Statistics B Std. Error Beta Tolerance VIF 1. (Contant) Gaya Kepemimpinan Motivasi Kerja -433 .170 836 3667 .218 199 136 646 -188 780 3.716 907 442 001 547 547 1.827 1.827", "type": "Table" }, { "left": 263, "top": 623, "width": 129, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 3 Uji Autokorelasi", "type": "Section header" }, { "left": 196, "top": 637, "width": 235, "height": 94, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Standardized Residual Test Value Cases<Test Value Cases>=Test Value Number of Runs Z Asympb.Sig.(2-vtailed) 21705", "type": "Table" }, { "left": 368, "top": 665, "width": 15, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "15", "type": "Picture" }, { "left": 368, "top": 679, "width": 15, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "15 30 17", "type": "Table" }, { "left": 365, "top": 720, "width": 21, "height": 25, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "186 853", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 111, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jondewey Andi Hasan", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 794, "width": 24, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2750", "type": "Page footer" }, { "left": 326, "top": 794, "width": 188, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syntax Idea , Vol. 6, No. 06, Juni 2024", "type": "Page footer" }, { "left": 232, "top": 88, "width": 162, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 4 Uii Heteroskedastisitas", "type": "Section header" }, { "left": 148, "top": 102, "width": 331, "height": 122, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Model Unstandardized Cofficients Standardized Coefficients t Sig B Std. Error Beta 1. (Contant) Gaya Kepemimpinan Motivasi Kerja 9.330 255 122 1.939 155 199 454 210 4812 2,211 1,021 000 036 316", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 255, "width": 456, "height": 39, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil tabel diatas, variabel gaya kepemimpinan (X1) sebesar 0,036 lebih dari 0,05 dan variabel motivasi kerja (X2) sebesar 0,316 lebih dari 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa tidak terjadi heterokedastisitas.", "type": "Text" }, { "left": 69, "top": 310, "width": 482, "height": 151, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 5 Analisis Regresi Linear Berganda Model Unstandardized Cofficients Standardized Coefficien is t Sig B Std. Error Beta 1. (Contant) Gaya Kepemimpinan 4333 170 836 3.667 218 646 136 646 188 780 3.716 907 442 001 a. Dependent Variable: Kinerja Sumber:Data SPSS tahun 2023", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 464, "width": 456, "height": 39, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil di atas dapat dikembangkan dengan menggunakan model persamaan regresi linear berganda sebagai berikut: Y =-,433+0.170 x1 +0.836 x2 +e", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 506, "width": 456, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Nilai konstant sebesar -433 menyatakan bahwa jika variabel gaya kepemimpinan dan motivasi kerja dalam keadaan constant atau bernilai 0.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 533, "width": 456, "height": 39, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Koefisien Regresi X1 sebesar 0,170 atau berpengaruh positif yang artinya menyatakan bahwa setiap penambahan 1 nilai variabel gaya kepemimpinan akan meningkatkan kinerja pegawai pada Kantor Kelurahan klaligi kota sorong", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 575, "width": 456, "height": 38, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. Koefisien Regresi X2 sebesar 0,836 atau berpengaruh positif yang artinya menyatakan bahwa setiap penambahan 1 nilai variabel motivasi kerja akan meningkatkan kinerja pegawai pada Kantor Kelurahan Klaligi Kota Sorong.", "type": "List item" }, { "left": 91, "top": 39, "width": 448, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Model Quadruple Helix dalam Pengembangan Desa Wisata Edukasi Omah Jamu Yogyakarta", "type": "Page header" }, { "left": 87, "top": 794, "width": 188, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syntax Idea , Vol. 6, No. 06, Juni 2024", "type": "Page footer" }, { "left": 515, "top": 794, "width": 27, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2751", "type": "Page footer" }, { "left": 121, "top": 88, "width": 358, "height": 137, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 6 Uji t X1 Coefficients Model Unstandardized Cofficients Standardized Coefficienis t Sig 1. (Contant) Gaya Kepemimpinan 5751 715 3.945 195 570 1.445 8 3,672 156 001 a. Dependent Variable: Kinerja Pegawai", "type": "Table" }, { "left": 250, "top": 228, "width": 156, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Data SPSS tahun 2023", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 242, "width": 457, "height": 66, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H1: Uji hipotesis pengaruh gaya kepemimpinan terhadap kinerja pegawai dari hasil perhitungan yang diperoleh t hitung untuk X1 sebesar 3,672 lebih besar dari t tabel sebesar 2,042 dengan signifikan sebesar 0,001 lebih dari tarif signifikan 0,05. Berarti dapat ditarik kesimpulan H1 diterima dan signifikan terhadap kinerja pegawai. Maka menunjukan bahwa variabel gaya kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai.", "type": "Text" }, { "left": 147, "top": 325, "width": 333, "height": 137, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 7 Uji t X2 Coefficients Model Unstandardized Cofficients Standardized Coefficienis t Sig B Std. Error Beta 1. (Contant) Gaya Kepemimpinan Motivasi Kerja 9.330 255 122 1.939 115 210 454 210 4.812 2.211 1.021 000 P36 316 a. Dependent Variabel: Kinerja PEGAWAI", "type": "Table" }, { "left": 250, "top": 465, "width": 156, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Data SPSS tahun 2023", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 479, "width": 456, "height": 66, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H2: Uji hipotesis pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja pegawai dari hasil perhitungan yang diperoleh t hitung untuk X2 sebesar 5,773 lebih besar dari t tabel sebesar 2,042 dengan signifikan sebesar 0,000 lebih dari tarif signifikan 0,05. Berarti dapat ditarik kesimpulan 112 diterima dan signifikan terhadap kinerja pegawai. Maka menunjukan bahwa variabel motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai.", "type": "Text" }, { "left": 87, "top": 562, "width": 451, "height": 119, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 8 Uji F ANOVA Model Sum of squares Df Mean Square F Sig 1.Regression Residual Total 201.853 162.847 364.700 2 27 29 100.926 6031 16.734 000 a. Dependent Variable: Kinerja Pegawai", "type": "Table" }, { "left": 93, "top": 684, "width": 306, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "B. Pradictors (Constant), Motivasi Kerja, Gaya Kepemimpinan", "type": "List item" }, { "left": 250, "top": 698, "width": 156, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Data SPSS tahun 2023", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 712, "width": 457, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "113: Uji hipotesis pengaruh gaya kepemimpinan dan motivasi kerja terhadap kinerja pegawai dari hasil perhitungan yang diperoleh F hitung sebesar 16,734 lebih besar dari F tabel sebesar 2,922 dengan signifikansi sebesar 0,000 lebih dari tarif signifikan 0,05. Berarti dapat ditarik", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 111, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jondewey Andi Hasan", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 794, "width": 24, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2752", "type": "Page footer" }, { "left": 326, "top": 794, "width": 188, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syntax Idea , Vol. 6, No. 06, Juni 2024", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 456, "height": 52, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kesimpulan H3 diterima dan signifikan terhadap kinerja pegawai. Maka menunjukan bahwa variabel gava kepemimpinan dan [21.39, 13/5/2024] Ika: diterima dan signifikan terhadap kinerja pegawai. Maka menunjukan bahwa variabel gaya kepemimpinan dan motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan secara simultan terhadap kinerja pegawai .", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 155, "width": 456, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh gaya kepemimpinan terhadap kinerja pegawai pada kantor kelurahan klaligi kota sorong", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 182, "width": 457, "height": 94, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel gaya kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai pada kantor kelurahan klaligi kota sorong, dengan hasil perhitungan yang diperoleh t hitung XI sebesar 3,672 lebih besar dari t tabel sebesar 2,042 dengan signifikan sebesar 0,001 lebih dari tarif signifikan 0,05. Berarti H1 diterima. Penelitian ini sejalan dengan yang dilakukan oleh Dalimunthe, (2018) dengan hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan usaha pembungkusan garam.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 293, "width": 456, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja pegawai pada kantor kelurahan klaligi kota sorong", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 320, "width": 456, "height": 53, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai pada kantor kelurahan klaligi kota sorong, dengan hasil perhitungan yang diperoleh t hitung X2 sebesar 5,773 lebih besar dari t tabel sebesar 2,042 dengan signifikan sebesar 0,000 lebih dari tarif signifikan 0,05. Berarti H2 diterima.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 375, "width": 456, "height": 39, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini sejalan dengan yang dilakukan oleh Dalimunthe, (2018) dengan hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi kerja berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan usaha pembungkusan garam.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 431, "width": 456, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh gaya kepemimpinan dan motivasi kerja terhadap kinerja pegawai pada kantor kelurahan klaligi kota sorong", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 458, "width": 456, "height": 67, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel gaya kepemimpinan dan motivasi kerja berpengaruh positifa dan signifikan terhadap kinerja pegawai pada kantor kelurahan klaligi kota sorong, dengan hasil perhitungan yang diperoleh F hitung sebesar 16,734 lebih besar dari F tabel sebesar 2,922 dengan signifikan sebesar 0,000 lebih dari tarif signifikan 0,05. Berarti H3 diterima.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 527, "width": 457, "height": 80, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini sejalan dengan yang dilakukan oleh Tampi, (2014) dengan hasil penelitian hipotesis menggunakan uji T bahwa gaya kepemimpinan dan motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan. Hasil penelitian secara simlutan dengan menggunakan uji F menunjukkan bahwa semua variabel bebas berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan pada PT. Bank Negara Indonesia, Tbk (Regional Sales Manado).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 623, "width": 81, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 639, "width": 457, "height": 106, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan yang telah dijelaskan pada bab sebelumnya, maka dari penelitian ini dapat diambil kesimpulan bahwa Gaya Kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai pada kantor kelurahan klaligi kota sorong. Motivasi Kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai pada kantor kelurahan klaligi kota sorong. Gaya kepemimpinan dan motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan secara simultan (bersama-sama) terhadap kinerja pegawai pada kantor kelurahan klaligi kota sorong.", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 39, "width": 448, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Model Quadruple Helix dalam Pengembangan Desa Wisata Edukasi Omah Jamu Yogyakarta", "type": "Page header" }, { "left": 87, "top": 794, "width": 188, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syntax Idea , Vol. 6, No. 06, Juni 2024", "type": "Page footer" }, { "left": 515, "top": 794, "width": 27, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2753", "type": "Page footer" }, { "left": 271, "top": 104, "width": 84, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "BIBLIOGRAFI", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 120, "width": 457, "height": 38, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Antou, Doni Oktavianus. (2012). Gaya Kepemimpinan dan Budaya Organisasi Pengaruhnya Terhadap Kinerja Pegawai Kantor Kelurahan Malalayang I Manado. Jurnal EMBA: Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis Dan Akuntansi , 1 (4).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 161, "width": 456, "height": 39, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Arianto, Boby, Warjio, Warjio, & Tarigan, Usman. (2016). Kepemimpinan Lurah dalam Meningkatkan Motivasi Kerja Perangkat Kelurahan. Jurnal Administrasi Publik (Public Administration Journal) , 6 (2), 107–122.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 203, "width": 457, "height": 66, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalimunthe, Hasbiana. (2018). Pengaruh Gaya Kepemimpinan dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Karyawan Usaha Pembungkusan Garam Konsumsi. JKBM (Jurnal Konsep Bisnis Dan Manajemen) , 5 (1), 53–62. Farida, Nur. (2022). Fungsi dan aplikasi motivasi dalam pembelajaran. Education and Learning Journal , 2 (2), 118–125.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 272, "width": 456, "height": 66, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Lay, Marthina Raga. (2023). Strategi Pengembangan Aparatur Pemerintah Daerah Dalam Otonomi Daerah. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK) , 5 (2), 1544–1553. Nantu, Jefrianus, & Rumokoy, Farlane S. (2018). Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Motivasi dan Kompensasi Terhadap Kinerja Karyawan Pada Pt. Horiguchi Sinar Insani. Jurnal Emba: Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis Dan Akuntansi , 6 (1).", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 341, "width": 457, "height": 24, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Riani, Ni Ketut. (2021). Strategi peningkatan pelayanan publik. Jurnal Inovasi Penelitian , 1 (11), 2443–2452.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 368, "width": 456, "height": 39, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Riyadi, Slamet. (2011). Pengaruh kompensasi finansial, gaya kepemimpinan, dan motivasi kerja terhadap kinerja karyawan pada perusahaan manufaktur di Jawa Timur. Jurnal Manajemen Dan Kewirausahaan , 13 (1), 40–45.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 410, "width": 457, "height": 107, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Robial, Daniel Filterianto. (2015). Peran pemerintah kelurahan dalam mewujudkan kepemerintahan yang baik (Studi di kelurahan Sawang Bendar kecamatan Tahuna kabupaten Sangihe). Politico: Jurnal Ilmu Politik , 1 (7), 1137. Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. In Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. (19th ed., p. 240). Bandung: Alfabeta. Sugiyono. (2017). metode penelitian kuantitatif kualitatif dan r & d . 380. Sugiyono, P. D. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Kombinasi (Mix Methods)(DI Sutopo (ed.) . ALFABETA, CV.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 520, "width": 457, "height": 66, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tampi, Bryan Johannes. (2014). Pengaruh Gaya Kepemimpinan dan Motivasi terrhadap Kinerja karyawan pada PT. Bank Negara Indonesia, tbk (regional sales manado). Acta Diurna Komunikasi , 3 (4). Tika, Moh. (2015). Pabundu. 2010. Budaya Organisasi Dan Peningkatan Kinerja Perusahaan .", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 589, "width": 457, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wakhid, Ali Abdul. (2017). Reformasi pelayanan publik di Indonesia. Jurnal Teropong Aspirasi Politik Islam , 13 (1), 53–59.", "type": "List item" }, { "left": 248, "top": 633, "width": 96, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Copyright holder:", "type": "Section header" }, { "left": 223, "top": 647, "width": 146, "height": 24, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jondewey Andi Hasan (2024) First publication right:", "type": "Text" }, { "left": 219, "top": 674, "width": 154, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syntax Idea This article is licensed under:", "type": "Text" } ]
78713060-f532-36f2-cf45-9657a7155ace	http://journal.unhas.ac.id/index.php/jmsk/article/download/32069/10963	[ { "left": 90, "top": 110, "width": 248, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Vol. 20, No. 2, January 2024, pp. 440-454 DOI: 10.20956/j.v20i2.32069", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 752, "width": 416, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License", "type": "Page footer" }, { "left": 108, "top": 171, "width": 406, "height": 54, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Eligibility Classification of Aid Recipients Hope Family Program in Cinta Rakyat Village Using the Method Weighted Naive Bayes with Laplace Smoothing", "type": "Section header" }, { "left": 97, "top": 248, "width": 425, "height": 46, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Klasifikasi Kelayakan Penerima Bantuan Program Keluarga Harapan Di Desa Cinta Rakyat Menggunakan Metode Weighted Naive Bayes Dengan Laplace Smoothing", "type": "Section header" }, { "left": 108, "top": 316, "width": 403, "height": 38, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nurjannah 1* , Hendra Cipta 2* , Rima Aprilia 3*  Department of Mathematics, Faculty of Science and Technology, University Islam Negeri Sumatera Utara", "type": "Text" }, { "left": 95, "top": 355, "width": 437, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Email: [email protected] 1 ,[email protected] 2 ,[email protected] 3", "type": "Text" }, { "left": 288, "top": 395, "width": 44, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 108, "top": 408, "width": 387, "height": 182, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "The Indonesian government sometimes faces difficulties in dealing with poverty problems. The Indonesian government utilizes a number of programs and stimulants to overcome the problem of poverty. The government's PKH program offers conditional assistance to low-income families who have been designated as PKH recipient households. PKH provision is still below optimal standards, this may be because the data used is not updated frequently. To assist village officials in determining which residents are eligible to receive PKH assistance, this research tries to classify the eligibility of recipient residents in Cinta Rakyat Village. With the Weighted Naive Bayes method, classification calculations are not only based on probability distributions but also by adding weights to each attribute to the class. Assisted with Laplace Smoothing to avoid a probability value of 0. As a result, there are eight factors that determine a person's eligibility to receive PKH assistance, including age, occupation, income, number of family members, number of dependent school children, quality of house, type of floor, and type of walls. As well as classification into eligible and non-eligible groups. And obtained test results using the Confusion Matrix with an accuracy value of 95.65%, error rate of 4.34%, sensitivity of 100% and specificity of 94.74%. To identify village communities who deserve PKH assistance, Cinta Rakyat Village administrators can use the findings of this research.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 604, "width": 344, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Keywords: PKH, Classification, Weighted Naive Bayes, Laplace Smoothing.", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 629, "width": 41, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 108, "top": 642, "width": 386, "height": 54, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pemerintah Indonesia terkadang menghadapi kesulitan dalam menangani permasalahan kemiskinan. Pemerintah Indonesia memanfaatkan sejumlah program dan stimulan untuk mengatasi masalah kemiskinan. Program PKH pemerintah menawarkan bantuan bersyarat kepada keluarga berpenghasilan rendah yang telah ditetapkan sebagai rumah tangga penerima PKH. Pemberian PKH masih di bawah standar optimal, hal ini mungkin disebabkan karena data", "type": "Text" }, { "left": 509, "top": 39, "width": 21, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "441", "type": "Page header" }, { "left": 119, "top": 53, "width": 381, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JURNAL MATEMATIKA, STATISTIKA DAN KOMPUTASI", "type": "Section header" }, { "left": 208, "top": 69, "width": 201, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nurjanna, Hendra Cipta, Rima Aprilia", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 110, "width": 387, "height": 135, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "yang digunakan tidak sering diperbarui. Untuk membantu aparat desa dalam menentukan warga mana yang layak menerima bantuan PKH, penelitian ini mencoba mengklasifikasikan kelayakan warga penerima di Desa Cinta Rakyat. Dengan metode Weighted Naive Bayes perhitungan klasifikasi tidak hanya berdasarkan distribusi probabilitas saja tetapi juga dengan penambahan bobot pada setiap atribut ke kelas. Dengan bantuan Laplace Smoothing untuk menghindari nilai probabilitas 0. Hasilnya, terdapat delapan faktor yang menentukan kelayakan untuk menerima bantuan PKH yaitu usia, pekerjaan, pendapatan, jumlah anggota keluarga, jumlah tanggungan anak sekolah, kualitas rumah, jenis lantai, dan jenis dinding serta klasifikasi ke dalam kelompok yang layak dan tidak layak. Dari hasil pengujian menggunakan Confusion Matrix diperoleh akurasi sebesar 95,65%, tingkat error sebesar 4,34%, sensitivitas sebesar 100%, dan spesifisitas sebesar 94,74%. Untuk mengidentifikasi masyarakat desa yang layak mendapatkan bantuan PKH, pengurus Desa Cinta Rakyat dapat menggunakan temuan penelitian ini.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 260, "width": 335, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kata kunci: PKH, Klasifikasi, Weighted Naive Bayes , Laplace Smoothing", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 286, "width": 130, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 309, "width": 93, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1.1 Latar Belakang", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 328, "width": 439, "height": 111, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pemerintah Indonesia terkadang menghadapi kesulitan dalam menangani permasalahan kemiskinan. Untuk memerangi kemiskinan, pemerintah Indonesia melakukan berbagai inisiatif dan stimulan [2]. Salah satu program inovatif yang digunakan pemerintah untuk mempercepat pengentasan kemiskinan yaitu Program Keluarga Harapan (PKH), yang merupakan program bantuan keuangan langsung bersyarat, telah ada sejak tahun 2007 [15]. Tujuan PKH adalah memutus siklus kemiskinan dengan mengembangkan sistem perlindungan sosial bagi daerah tertinggal, memelihara kesejahteraan sosial, dan meningkatkannya [17]. Hal ini dikenal sebagai Conditional Cash Transfers (CCT) di komunitas internasional dan sangat efektif dalam mengatasi masalah kemiskinan kronis di banyak negara [4].", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 442, "width": 439, "height": 86, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pemberian PKH masih belum optimal misalnya, terdapat sejumlah penerima bantuan PKH tidak tepat sasaran atau ada penerima manfaat di Dusun 5 yang memenuhi syarat dan berhak menerima bantuan PKH namun tidak menerimanya, begitu pula sebaliknya. Hal tersebut dapat terjadi dikarenakan data yang digunakan tidak diperbarui secara berkala [23]. Keluarga yang membutuhkan dan yang benar-benar layak menerima bantuan PKH adalah mereka yang berhak menerima bantuan tersebut. Hanya ada satu cara untuk menghadapi situasi ini, yaitu dengan mengklasifikasikan segalanya.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 530, "width": 440, "height": 200, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Klasifikasi dapat digunakan dalam sistem prediksi, sistem pengambilan bantuan, sistem diagnosis, dan sistem lainnya dengan memanfaatkan teknologi data mining . Naive Bayes Classifier merupakan salah satu algoritma yang dapat digunakan untuk mengimplementasikan klasifikasi. Namun Naive Bayes Classifier masih memiliki kekurangan, dan kekurangan tersebut harus diperbaiki agar algoritme dapat bekerja lebih baik. Pengklasifikasi Naive Bayes menggunakan pembobotan atribut sebagai solusi untuk masalah ini. Para akademisi telah mengusulkan algoritma yang dikenal dengan Weighted Naive Bayes [11]. Weighted Naive Bayes mempunyai kelebihan yaitu dasar penilaian akurasi tidak hanya probabilitas saja namun juga bobot setiap atribut yang ada di kelas tersebut. Bobot wi ditambahkan pada masing-masing atribut untuk menentukan bobot Weighted Naive Bayes [16]. Pendekatan Smoothing , khususnya Laplace Smoothing , digunakan dalam penelitian ini. Salah satu teknik pemulusan yang dapat digunakan dengan Weighted Naive Bayes adalah Laplace Smoothing . Tidak ada nilai probabilitas pada klasifikasi Weighted Naive Bayes yang mempunyai nilai probabilitas 0 atau nol karena Laplace Smoothing menambahkan sedikit nilai positif pada setiap nilai probabilitas bersyarat yang sudah ada [3]. Hal ini diharapkan dapat mengurangi waktu eksekusi proses data pelatihan metode Weighted Naive Bayes [12].", "type": "Text" }, { "left": 509, "top": 39, "width": 21, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "442", "type": "Page header" }, { "left": 119, "top": 53, "width": 381, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JURNAL MATEMATIKA, STATISTIKA DAN KOMPUTASI", "type": "Section header" }, { "left": 208, "top": 69, "width": 201, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nurjanna, Hendra Cipta, Rima Aprilia", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 110, "width": 442, "height": 61, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Penelitian yang dilakukan oleh Umam dan Arifianto (2020). Diperoleh kesimpulan, bahwa jika data pelatihan sebanding dengan jumlah data positif dan negatif maka pendekatan Weighted Naive Bayes akan menghasilkan hasil implementasi yang lebih akurat dibandingkan Naive Bayes . Berdasarkan pengujian K-fold 2, skenario I memiliki nilai akurasi sebesar 48%, 43%, dan 95% berdasarkan recall [20].", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 173, "width": 439, "height": 86, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berdasarkan penelitian sebelumnya, diketahui bahwa penggunaan teknik Laplace Smoothing bersama dengan metode Weighted Naive Bayes meningkatkan hasil klasifikasi. Weighted Naive Bayes dengan Laplace Smoothing akan digunakan untuk mengelompokkan peserta Desa Cinta Rakyat yang berhak menerima bantuan PKH ke dalam kelompok yang sesuai. Untuk membantu pengelola desa memilih masyarakat desa yang layak menerima bantuan ini dan memberikan hasil yang lebih cepat, tepat, dan terfokus bagi pengguna bantuan, penelitian ini bertujuan untuk menetapkan kategori kelayakan bagi penerima bantuan PKH.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 274, "width": 103, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1.2 Tinjauan Pustaka", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 298, "width": 74, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "A. Kemiskinan", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 311, "width": 442, "height": 111, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ketidakberdayaan untuk memenuhi kebutuhan dasar termasuk sandang, pangan, papan, pendidikan, dan kesehatan disebut sebagai kemiskinan. Karena kesehatan masyarakat yang buruk dan produktivitas yang rendah, kesehatan yang buruk adalah salah satu penyebab kemiskinan. Produktivitas yang rendah juga mengakibatkan rendahnya pendapatan, dan rendahnya pendapatan pada akhirnya mengakibatkan kemiskinan. Kurangnya akses terhadap pendidikan yang baik dan ketidakmampuan membayar biaya pemeliharaan dan layanan kesehatan adalah akibat dari kemiskinan [21]. Upaya untuk mengentaskan kemiskinan harus didukung oleh kegiatan program yang berfokus pada membantu keluarga miskin dan mempunyai perencanaan, pengambilan kebijakan, dan strategi di belakangnya [10].", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 437, "width": 184, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "B. Program Keluarga Harapan (PKH)", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 450, "width": 439, "height": 73, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Program Keluarga Harapan, juga dikenal sebagai PKH, adalah program bantuan sosial untuk rumah tangga yang memenuhi kriteria tertentu yang membatasi perilaku buruk. Berdasarkan syarat dan ketentuan yang ditetapkan dengan menepati janji, program ini memberikan bantuan keuangan kepada Rumah Tangga Sangat Miskin (RTSM). Mengurangi angka kemiskinan, mengakhiri siklus kemiskinan, meningkatkan kualitas sumber daya manusia, dan mengubah sikap dan perilaku yang merugikan kesejahteraan kelompok paling rentan merupakan tujuan utama PKH [7].", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 537, "width": 74, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "C. Data mining", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 550, "width": 439, "height": 73, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Data mining adalah teknik yang menggabungkan beberapa disiplin ilmu, seperti pembelajaran mesin, pengenalan pola, statistik, basis data, dan visualisasi, untuk mengatasi masalah pencarian informasi dalam basis data yang sangat besar [8]. Teknik menemukan informasi tersembunyi dalam database yang cukup besar sering disebut sebagai penambangan data atau Knowledge Discovery in Database (KDD). Proses KDD yang terdiri dari aplikasi analisis data dan algoritma pencarian yang menghasilkan pola tertentu dari data, mencakup data mining sebagai salah satu langkahnya [13].", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 638, "width": 81, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "D. Preprocessing", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 651, "width": 440, "height": 60, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Preprocessing adalah metode untuk mengubah data yang belum diproses ke dalam format yang praktis dan efektif. Inisiatif ini diperlukan karena data mentah seringkali memiliki bentuk yang tidak konsisten dan tidak lengkap. Prosedur Preprocessing meliputi imputasi dan validasi data. Preprocessing data melibatkan beberapa langkah, termasuk menangani nilai kosong, normalisasi, dan memisahkan data pelatihan dari data pengujian [22].", "type": "Text" }, { "left": 509, "top": 39, "width": 21, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "443", "type": "Page header" }, { "left": 119, "top": 53, "width": 381, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JURNAL MATEMATIKA, STATISTIKA DAN KOMPUTASI", "type": "Section header" }, { "left": 208, "top": 69, "width": 201, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nurjanna, Hendra Cipta, Rima Aprilia", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 110, "width": 67, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "E. Klasifikasi", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 123, "width": 439, "height": 48, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Salah satu model yang paling sering digunakan sebagai model pembelajaran dalam data mining adalah klasifikasi. Klasifikasi digunakan untuk memprediksi perilaku konsumen di masa depan melalui pengelompokan catatan dalam database ke dalam kelompok kelas yang berbeda berdasarkan kriteria tertentu [9].", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 185, "width": 111, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "F. Metode Naive Bayes", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 198, "width": 440, "height": 35, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Untuk kumpulan data yang sangat besar, model Naive Bayes sangat membantu dan mudah dibuat. Selain mudah dimengerti, Naive Bayes diketahui memiliki kinerja lebih baik dibandingkan teknik klasifikasi yang paling rumit sekalipun [5].", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 248, "width": 156, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "G. Metode Weighted Naive Bayes", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 260, "width": 442, "height": 48, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dasar akurasi kalsifikasi tidak hanya sekedar probabilitas tetapi juga bobot setiap karakteristik dalam kelas, yang dapat ditentukan dengan memperhatikan bobot atribut dalam kelas tersebut. Dengan menambahkan bobot wi pada setiap atribut, maka bobot Naive Bayes dihitung [6]. Sehingga didapatkan persamaannya yaitu :", "type": "Text" }, { "left": 110, "top": 309, "width": 400, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "( ) ( ) ( ) 1 i w i i P y x P y P x y  = =  (1.1)", "type": "Picture" }, { "left": 90, "top": 339, "width": 440, "height": 38, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dengan keterangan 𝑃(𝑦 \| 𝑥) adalah probabilitas pada kelas y dalam data x, 𝑃(𝑦) adalah probabilitas pada label kelas y, 𝑃(𝑥 𝑖 \| 𝑦) adalah probabilitas pada fitur x 1 dengan label kelas y, dan 𝑤 𝑖 adalah bobot atribut.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 390, "width": 143, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "H. Metode Laplace Smoothing", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 403, "width": 439, "height": 35, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Smoothing berupaya menurunkan kemungkinan hasil yang diamati, dan pada saat yang sama meningkatkan kemungkinan hasil yang tidak teramati [18]. Persamaan Laplace Smoothing dapat dituliskan sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 436, "width": 397, "height": 33, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "( ) i i x y k P x y y k x + = +   (1.2)", "type": "Picture" }, { "left": 90, "top": 470, "width": 439, "height": 37, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dengan keterangan 𝑃(𝑥 𝑖 \| 𝑦) adalah probabilitas pada fitur x 1 dengan label kelas y, ∑ xi \| y adalah jumlah data fitur x 1 dengan label pada kelas y, ∑ 𝑦 adalah jumlah data dengan label pada kelas y, k adalah faktor Laplace Smoothing , k=1, dan \|x\| adalah jumlah kelas pada sampel.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 522, "width": 246, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "I. Weighted Naive Bayes dengan Laplace Smoothing", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 534, "width": 439, "height": 23, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Untuk menentukan klasifikasi kelayakan penerima bantuan PKH dilakukan perhitungan sebagai berikut dengan menggunakan metode Weighted Naive Bayes dengan Laplace Smoothing:", "type": "Text" }, { "left": 115, "top": 560, "width": 370, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Rumus untuk menghitung nilai probabilitas setiap kelas adalah sebagai berikut:", "type": "List item" }, { "left": 134, "top": 570, "width": 376, "height": 30, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "( ) y P y n =  (1.3)", "type": "Picture" }, { "left": 133, "top": 604, "width": 397, "height": 25, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "dengan 𝑃(𝑦) adalah probabilitas label pada kelas 𝐶𝑖 , ∑ 𝑦 adalah jumlah data dengan label pada kelas 𝐶𝑖 , dan 𝑛 adalah jumlah total pada data latih.", "type": "Text" }, { "left": 115, "top": 634, "width": 415, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Penentuan nilai probabilitas untuk setiap karakteristik. Untuk menghindari nilai probabilitas menjadi 0, maka digunakan rumus Laplace Smoothing untuk menghitung jumlah dan probabilitas data dengan nilai K = 1.", "type": "List item" }, { "left": 115, "top": 678, "width": 415, "height": 53, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. Persamaan (1.1) digunakan untuk menghitung distribusi klasifikasi data latih dengan menggunakan teknik Weighted Naive Bayes dengan Laplace Smoothing . Anda dapat menggunakan teknik Rank Order Centroid dan rumus berdasarkan persamaan (1.4) untuk mendapatkan bobot preferensi karakteristik data.", "type": "List item" }, { "left": 509, "top": 39, "width": 21, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "444", "type": "Page header" }, { "left": 119, "top": 53, "width": 381, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JURNAL MATEMATIKA, STATISTIKA DAN KOMPUTASI", "type": "Section header" }, { "left": 208, "top": 69, "width": 201, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nurjanna, Hendra Cipta, Rima Aprilia", "type": "Text" }, { "left": 115, "top": 110, "width": 395, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4. Dengan menggunakan persamaan (1.3), tentukan nilai probabilitas akhir setiap kelas.", "type": "List item" }, { "left": 115, "top": 125, "width": 415, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "5. Temukan nilai probabilitas akhir untuk setiap fitur menggunakan persamaan (1.2). Setelah data latih dihitung, data uji diuji menggunakan pendekatan Weighted Naive Bayes dengan", "type": "List item" }, { "left": 133, "top": 154, "width": 396, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Laplace Smoothing , dan persamaan (1.1) digunakan untuk menentukan nilai probabilitas akhir yang diperoleh dari data latih.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 195, "width": 148, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "J. Rank Order Centroid (ROC)", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 207, "width": 439, "height": 48, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pendekatan Rank Order Centroid (ROC) digunakan dalam penelitian ini untuk menghasilkan nilai bobot pada setiap kriteria. Teknik yang berkonsentrasi pada pentingnya kriteria yang akan menjadi kriteria utama adalah penentuan bobot pendekatan ROC [14]. Sehingga persamaannya sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 111, "top": 256, "width": 74, "height": 30, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1 1 1 m m i W m i =   =     ", "type": "Picture" }, { "left": 486, "top": 279, "width": 24, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "(1.4)", "type": "Formula" }, { "left": 108, "top": 292, "width": 410, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dengan keterangan W m adalah bobot kriteria, m adalah jumlah kriteria, dan i adalah kriteria.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 316, "width": 142, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "K. Evaluasi Confusion Matrix", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 329, "width": 440, "height": 35, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Confusion Matrix adalah alat lain untuk memvisualisasikan hasil pembelajaran sistem; itu menunjukkan setidaknya dua kategori sekaligus [19]. Ilustrasi hasil ramalan Confusion Matrix untuk dua kelas dapat dilihat pada tabel di bawah ini.", "type": "Text" }, { "left": 122, "top": 379, "width": 352, "height": 58, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 1.1 Confusion matrix Two-Class Prediction Predicted Class Yes No Actual Yes True Positive False Negatif Class No False Positive True Negative", "type": "Table" }, { "left": 90, "top": 452, "width": 439, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Persamaan untuk menghitung akurasi (1.5), laju eror (1.6), sensitivitas (1.7), spesifisitas (1.8) sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 475, "width": 384, "height": 153, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "𝐴𝑘𝑢𝑟𝑎𝑠𝑖 = 𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑑𝑎𝑡𝑎 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑟𝑒𝑑𝑖𝑘𝑠𝑖 𝑠𝑒𝑐𝑎𝑟𝑎 𝑏𝑒𝑛𝑎𝑟 𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑝𝑟𝑒𝑑𝑖𝑘𝑠𝑖 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑙𝑎𝑘𝑢𝑘𝑎𝑛 × 100 (1.5) = 𝑇𝑃+𝑇𝑁 𝑇𝑃+𝐹𝑁+𝐹𝑃+𝑇𝑁 × 100 𝐿𝑎𝑗𝑢 𝐸𝑟𝑜𝑟 = 𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑑𝑎𝑡𝑎 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑟𝑒𝑑𝑖𝑘𝑠𝑖 𝑠𝑒𝑐𝑎𝑟𝑎 𝑠𝑎𝑙𝑎ℎ 𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑝𝑟𝑒𝑑𝑖𝑘𝑠𝑖 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑙𝑎𝑘𝑢𝑘𝑎𝑛 × 100 (1.6) = 𝐹𝑃+𝐹𝑁 𝑇𝑃+𝐹𝑁+𝐹𝑃+𝑇𝑁 × 100 𝑆𝑒𝑛𝑠𝑖𝑡𝑖𝑣𝑖𝑡𝑎𝑠 = 𝑇𝑃 𝑇𝑃+𝐹𝑁 × 100 (1.7) 𝑆𝑝𝑒𝑠𝑖𝑓𝑖𝑠𝑖𝑡𝑎𝑠 = 𝑇𝑁 𝐹𝑃+𝑇𝑁 × 100 (1.8)", "type": "Table" }, { "left": 90, "top": 642, "width": 212, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. METODOLOGI PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 665, "width": 439, "height": 36, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Data ini diambil dan dikumpulkan dari tempat penelitian langsung secara individu, berupa informasi umur penerima bantuan PKH, pekerjaan, pendapatan, jumlah anggota keluarga, jumlah tanggungan anak sekolah, status perumahan, jenis lantai, dan jenis dinding.", "type": "Text" }, { "left": 509, "top": 39, "width": 21, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "445", "type": "Page header" }, { "left": 119, "top": 53, "width": 381, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JURNAL MATEMATIKA, STATISTIKA DAN KOMPUTASI", "type": "Section header" }, { "left": 208, "top": 69, "width": 201, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nurjanna, Hendra Cipta, Rima Aprilia", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 110, "width": 439, "height": 35, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Data yang didapatkan dan digunakan oleh peneliti diambil dari data kepala keluarga dan data penerima PKH dusun 5 Desa Cinta Rakyat Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang dengan menggunakan data tahun 2023.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 148, "width": 278, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berikut teknik penelitian yang digunakan dalam penelitian ini:", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 161, "width": 421, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "a. Menemukan permasalahan pada pengguna bantuan PKH di Dusun Desa Cinta Rakyat 5. Berdasarkan kriteria yang digunakan dalam menentukan kelayakan penerima bantuan PKH, permasalahan tersebut dapat ditemukan.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 204, "width": 421, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "b. Melakukan kajian sastra, yaitu mengumpulkan sumber-sumber pokok bahasan dari buku, jurnal, artikel, makalah, website , dan tesis. Referensi digunakan untuk menggambarkan faktor-faktor dan pendekatan yang direkomendasikan untuk memecahkan masalah.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 248, "width": 421, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "c. Pengumpulan data yang mempengaruhi kelayakan penerima bantuan PKH. Data didapatkan dari data kepala keluarga dan data penerima PKH dusun 5 Desa Cinta Rakyat tahun 2023.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 277, "width": 421, "height": 54, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "d. Bagilah jumlah total data menjadi dua kategori: data yang digunakan untuk pengujian dan pelatihan. Data pengujian digunakan untuk membandingkan label kelas yang diprediksi dengan label kelas sebenarnya, sedangkan data pelatihan digunakan untuk menentukan probabilitas yang terkait dengan setiap nilai fitur dan label kelas.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 335, "width": 421, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "e. Memilih kategori yang tepat bagi penerima bantuan PKH dan memenuhi persyaratan yang ditetapkan oleh perangkat desa dengan beberapa ciri atau kriteria yang memenuhi lebih dari 4.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 379, "width": 421, "height": 24, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "f. Lakukan langkah prapemrosesan untuk mengonversi jenis atribut kategorikal dari atribut numerik data pelatihan dan pengujian.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 408, "width": 421, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "g. Selanjutnya, dengan menggunakan persamaan (1.3), tentukan nilai probabilitas kelas yang mungkin dan tidak layak berdasarkan data pelatihan.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 437, "width": 421, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "h. Memanfaatkan persamaan Laplace Smoothing (1.2) untuk menentukan nilai probabilitas setiap fitur data pelatihan.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 466, "width": 421, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "i. Aparat Desa Cinta Rakyat menentukan bobot preferensi atribut data dengan menggunakan penentuan prioritas atribut dan rumus perhitungan menggunakan persamaan (1.4).", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 495, "width": 422, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "j. Menggunakan pendekatan Weighted Naive Bayes dengan Laplace Smoothing untuk mendapatkan distribusi klasifikasi data latih. Persamaan (1.1) digunakan dalam rumus perhitungan untuk memperoleh kategorisasi data latih.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 539, "width": 421, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "k. Persamaan (1.3) selanjutnya digunakan untuk mendapatkan nilai probabilitas akhir setiap kelas, dan persamaan (1.2) digunakan untuk menentukan nilai probabilitas akhir setiap fitur.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 568, "width": 421, "height": 68, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "l. Setelah menghitung klasifikasi data latih selanjutnya melakukan perhitungan pada data uji. Teknik Weighted Naive Bayes dengan Laplace Smoothing digunakan untuk menguji data uji dengan menggunakan nilai probabilitas akhir yang diperoleh dari data latih. Persamaan (1.1) digunakan dalam rumus perhitungan untuk memperoleh hasil pengujian kategorisasi data uji.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 641, "width": 421, "height": 68, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "m. Pada langkah ini dilakukan pengujian untuk memastikan metode dapat menghasilkan data yang andal. Pendekatan Confusion Matrix digunakan untuk menguji klasifikasi kelayakan penerima bantuan PKH, sebagaimana ditunjukkan pada tabel 1.1. Persamaan (1.5), (1.6), (1.7), dan (1.8) digunakan dalam pengujian ini untuk menghitung nilai akurasi, tingkat kesalahan, sensitivitas, dan spesifisitas data pengujian.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 713, "width": 298, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "n. Membuat kesimpulan berdasarkan hasil yang telah didapatkan.", "type": "List item" }, { "left": 509, "top": 39, "width": 21, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "446", "type": "Page header" }, { "left": 119, "top": 53, "width": 381, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JURNAL MATEMATIKA, STATISTIKA DAN KOMPUTASI", "type": "Section header" }, { "left": 208, "top": 69, "width": 201, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nurjanna, Hendra Cipta, Rima Aprilia", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 111, "width": 205, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 134, "width": 89, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "A. Deskripsi Data", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 147, "width": 439, "height": 35, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Data kepala keluarga di Dusun V, Desa Cinta Rakyat, Kecamatan Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara pada tahun 2023 akan dianalisis dalam penelitian ini. Kriteria peneliti didasarkan pada informasi yang dikumpulkan desa mengenai kepala keluarga.", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 197, "width": 295, "height": 114, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 3. 1 Atribut data No Atribut Tipe Atribut 1 Usia Numerik 2 Pekerjaan Kategorial 3 Penghasilan Numerik 4 Jumlah Keluarga Numerik 5 Jumlah Tanggungan Anak Sekolah Numerik 6 Status Rumah Kategorial 7 Jenis Lantai Kategorial 8 Jenis Dinding Kategorial", "type": "Table" }, { "left": 90, "top": 314, "width": 439, "height": 36, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Penetapan kategori layak penerima bantuan PKH yang tepat yaitu masyarakat yang memenuhi standar yang ditetapkan oleh perangkat desa dan memiliki beberapa kualitas atau memenuhi lebih dari empat kriteria.", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 364, "width": 259, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 3. 2 Kriteria kategori layak menerima bantuan PKH", "type": "Text" }, { "left": 166, "top": 377, "width": 285, "height": 90, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "No Atribut Keterangan 1 Usia ≥ 60 2 Penghasilan ≤ 1.000.000 3 Jumlah Keluarga ≥ 4 4 Jumlah Tanggungan Anak Sekolah ≥ 2 5 Status Rumah Sewa 6 Jenis Lantai Tanah, Semen 7 Jenis Dinding Kayu, Batu bata", "type": "Table" }, { "left": 90, "top": 470, "width": 439, "height": 48, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Populasi mengacu pada seluruh komponen penelitian, termasuk objek dan individu, yang mempunyai kualitas dan sifat tertentu. Populasi dalam penelitian adalah kepala keluarga Dusun V, Desa Cinta Rakyat pada tahun 2023 berjumlah 311 kepala keluarga. Sampel sebagai bagian dari populasi yang mewakili keseluruhan populasi [1].", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 521, "width": 439, "height": 35, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pengambilan jumlah data kepala keluarga pada penilitian ini menggunakan rumus slovin . Dengan N adalah populasi kepala keluarga Dusun V, Desa Cinta Rakyat pada tahun 2023 berjumlah 311 kepala keluarga dan e adalah tingkat eror 10%. Sehingga perhitungan slovin sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 110, "top": 559, "width": 394, "height": 22, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2 (1 ( )) N n N e = +  (3.1)", "type": "Picture" }, { "left": 124, "top": 585, "width": 60, "height": 62, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2 311 (1 (311 0,1 )) 311 (1 (311 0, 01)) 311", "type": "Picture" }, { "left": 124, "top": 652, "width": 32, "height": 8, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "(1 3,11)", "type": "List item" }, { "left": 109, "top": 588, "width": 54, "height": 112, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "311 4,11 75, 67 78 n n n n n = +  = +  = + = = ", "type": "Formula" }, { "left": 90, "top": 705, "width": 439, "height": 22, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Penelitian ini memasukkan 78 data, yang terdiri dari 31 data warga yang memenuhi syarat bantuan PKH dan 47 data warga yang tidak layak menerima bantuan PKH. Ke-78 data tersebut", "type": "Text" }, { "left": 509, "top": 39, "width": 21, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "447", "type": "Page header" }, { "left": 119, "top": 53, "width": 381, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JURNAL MATEMATIKA, STATISTIKA DAN KOMPUTASI", "type": "Section header" }, { "left": 208, "top": 69, "width": 201, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nurjanna, Hendra Cipta, Rima Aprilia", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 110, "width": 439, "height": 23, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "dipecah menjadi 70 persen data latih sehingga menghasilkan 55 data latih terdiri dari 27 data kelas layak dan 28 data kelas tidak layak, serta 30 persen data uji sehingga ada 23 data uji.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 147, "width": 307, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 3. 3 Data Latih Klasifikasi Kelayakan Penerima Bantuan PKH", "type": "Text" }, { "left": 84, "top": 160, "width": 283, "height": 34, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "No Nama Usia Pekerjaan Penghasilan Jumlah Keluarga Jumlah Tanggungan Anak", "type": "Picture" }, { "left": 380, "top": 167, "width": 57, "height": 21, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Status Rumah Jenis", "type": "Table" }, { "left": 416, "top": 167, "width": 60, "height": 21, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Lantai Jenis", "type": "Table" }, { "left": 98, "top": 174, "width": 419, "height": 76, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dinding Kelas 1 L1 52 Wiraswasta 1.300.000 5 2 Sendiri Keramik Tembok Layak 2 L2 73 Tidak bekerja 800.000 1 0 Sendiri Semen Batu bata Layak 3 L3 40 Wiraswasta 1.000.000 1 0 Sendiri Keramik Tembok Layak .. .. .. .. .. .. ..", "type": "Table" }, { "left": 96, "top": 243, "width": 421, "height": 62, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": ".. .. .. .. 53 L53 55 Buruh Harian Lepas 1.700.000 4 1 Sendiri Semen Tembok Tidak Layak 54 L54 75 PNS 1.300.000 3 0 Sendiri Keramik Tembok Tidak Layak", "type": "Table" }, { "left": 96, "top": 312, "width": 421, "height": 21, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "55 L55 64 Buruh Harian Lepas 1.550.000 2 0 Sendiri Semen Batu bata Tidak Layak", "type": "Table" }, { "left": 90, "top": 341, "width": 442, "height": 35, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dengan menggunakan data pelatihan, nilai probabilitas setiap nilai fitur dan label kelas dihitung. Berdasarkan data pelatihan klasifikasi kelayakan penerima bantuan PKH, terdapat 27 data warga yang berhak mendapatkan bantuan PKH dan 28 orang yang tidak.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 391, "width": 298, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 3. 4 Data Uji Klasifikasi Kelayakan Penerima Bantuan PKH", "type": "Section header" }, { "left": 84, "top": 403, "width": 283, "height": 35, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "No Nama Usia Pekerjaan Penghasilan Jumlah Keluarga Jumlah Tanggungan Anak", "type": "Picture" }, { "left": 381, "top": 410, "width": 22, "height": 7, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Status", "type": "Table" }, { "left": 380, "top": 410, "width": 56, "height": 21, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Rumah Jenis", "type": "Picture" }, { "left": 416, "top": 410, "width": 59, "height": 21, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Lantai Jenis", "type": "Table" }, { "left": 98, "top": 417, "width": 417, "height": 77, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dinding Kelas 1 U1 50 Tidak bekerja 1.300.000 5 2 Sendiri Keramik Tembok Layak 2 U2 69 Tidak bekerja 700.000 1 0 Sendiri Semen Batu bata Layak 3 U3 65 Petani 850.000 3 0 Sendiri Semen Tembok Layak .. .. .. ..", "type": "Table" }, { "left": 247, "top": 487, "width": 52, "height": 7, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": ".. ..", "type": "Picture" }, { "left": 96, "top": 487, "width": 418, "height": 62, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": ".. .. .. .. .. 22 U22 69 Buruh Harian Lepas 1.100.000 2 0 Sendiri Semen Kayu Tidak Layak 23 U23 50 Wiraswasta 1.400.000 4 2 Sendiri Semen Tembok Tidak Layak", "type": "Table" }, { "left": 90, "top": 557, "width": 439, "height": 48, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Data uji digunakan untuk membandingkan label kelas yang diprediksi dengan label kelas sebenarnya dalam data. Dikumpulkan 4 data masyarakat yang berhak menerima bantuan PKH dan 19 data masyarakat tidak layak PKH berdasarkan data uji klasifikasi kelayakan penerima bantuan PKH.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 619, "width": 93, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "B. Data Processing", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 632, "width": 439, "height": 23, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Data pelatihan dan pengujian dikenakan Processing, yang berupaya mengubah tipe atribut dari numerik menjadi kategorial.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 669, "width": 208, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 3. 5 Tipe Atribut Setelah Preprocessing", "type": "Text" }, { "left": 97, "top": 682, "width": 413, "height": 21, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "No Atribut Tipe Atribut Tipe Atribut Setelah Preprocessing 1 Usia Numerik Kategorial (Rendah, Sedang, Tinggi)", "type": "Table" }, { "left": 509, "top": 39, "width": 21, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "448", "type": "Page header" }, { "left": 119, "top": 53, "width": 381, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JURNAL MATEMATIKA, STATISTIKA DAN KOMPUTASI", "type": "Section header" }, { "left": 208, "top": 69, "width": 201, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nurjanna, Hendra Cipta, Rima Aprilia", "type": "Section header" }, { "left": 97, "top": 110, "width": 419, "height": 101, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2 Pekerjaan Kategorial Kategorial (Tidak Bekerja, Pedagang, Karyawan Swasta, Wiraswasta, Buruh Harian Lepas, Petani, PNS) 3 Penghasilan Numerik Kategorial (Rendah, Sedang, Tinggi) 4 Jumlah Keluarga Numerik Kategorial (Rendah, Sedang, Tinggi) 5 Jumlah Tanggungan Anak Sekolah Numerik Kategorial (Rendah, Sedang, Tinggi) 6 Status Rumah Kategorial Kategorial (Sewa, Sendiri) 7 Jenis Lantai Kategorial Kategorial (Tanah, Semen, Keramik) 8 Jenis Dinding Kategorial Kategorial (Kayu, Batu bata, Tembok)", "type": "Table" }, { "left": 90, "top": 214, "width": 439, "height": 48, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Umur, pendapatan, jumlah anggota keluarga, dan jumlah tanggungan anak sekolah merupakan jenis ciri-ciri yang mengalami perubahan. dimana tipe atribut kategorikal telah menggantikan tipe atribut numerik sebelumnya. Penentuan nilai kategorial dari atribut tersebut ditampilkan pada tabel 3.6 sampai dengan tabel 3.9.", "type": "Text" }, { "left": 125, "top": 265, "width": 363, "height": 273, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 3. 6 Kategorial Usia No Nilai Usia Kategorial Usia 1 ≤ 40 Rendah 2 41-64 Sedang 3 ≥ 65 Tinggi Tabel 3. 7 Kategorial Penghasilan No Nilai Penghasilan Kategorial Penghasilan 1 ≤ 1.000.000 Rendah 2 1.100.000 – 3.000.000 Sedang 3 ≥ 3.100.000 Tinggi Tabel 3. 8 Kategorial Jumlah Keluarga No Nilai Jumlah Keluarga Kategorial Jumlah Keluarga 1 ≤ 1 Rendah 2 2-3 Sedang 3 ≥ 4 Tinggi Tabel 3. 9 Kategorial Jumlah Tanggungan Anak No Nilai Jumlah Tanggungan Anak Kategorial Jumlah Tanggungan Anak 1 0 Rendah 2 1-2 Sedang 3 ≥ 3 Tinggi", "type": "Table" }, { "left": 90, "top": 541, "width": 439, "height": 23, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Setelah nilai karakteristik dari empat atribut di atas telah ditentukan, maka preprocessing dapat dilakukan sehingga semua tipe atribut menjadi kategorial.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 579, "width": 196, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 3. 10 Hasil Preprocessing Data Latih", "type": "Text" }, { "left": 84, "top": 605, "width": 184, "height": 7, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "No Nama Usia Pekerjaan Penghasilan", "type": "Table" }, { "left": 281, "top": 591, "width": 78, "height": 28, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jumlah Keluarga Jumlah", "type": "Picture" }, { "left": 99, "top": 598, "width": 425, "height": 83, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tanggungan Anak Status Rumah Jenis Lantai Jenis Dinding Kelas 1 L1 Sedang Wiraswasta Sedang Tinggi Sedang Sendiri Keramik Tembok Layak 2 L2 Tinggi Tidak bekerja Rendah Rendah Rendah Sendiri Semen Batu bata Layak 3 L3 Rendah Wiraswasta Rendah Rendah Rendah Sendiri Keramik Tembok Layak .. .. .. ..", "type": "Table" }, { "left": 245, "top": 674, "width": 6, "height": 7, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "..", "type": "Picture" }, { "left": 97, "top": 674, "width": 427, "height": 53, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": ".. .. .. .. .. .. 53 L53 Sedang Buruh Harian Lepas Sedang Tinggi Sedang Sendiri Semen Tembok Tidak Layak 54 L54 Tinggi PNS Sedang Sedang Rendah Sendiri Keramik Tembok Tidak Layak", "type": "Table" }, { "left": 509, "top": 39, "width": 21, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "449", "type": "Page header" }, { "left": 119, "top": 53, "width": 381, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JURNAL MATEMATIKA, STATISTIKA DAN KOMPUTASI", "type": "Section header" }, { "left": 208, "top": 69, "width": 201, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nurjanna, Hendra Cipta, Rima Aprilia", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 109, "width": 434, "height": 51, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "55 L55 Sedang Buruh Harian Lepas Sedang Sedang Rendah Sendiri Semen Batu bata Tidak Layak Tabel 3. 11 Hasil Preprocessing Data Uji", "type": "Table" }, { "left": 84, "top": 176, "width": 192, "height": 7, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "No Nama Usia Pekerjaan Penghasilan", "type": "Table" }, { "left": 291, "top": 169, "width": 25, "height": 7, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jumlah", "type": "Picture" }, { "left": 288, "top": 163, "width": 86, "height": 27, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Keluarga Jumlah Tanggungan", "type": "Table" }, { "left": 344, "top": 190, "width": 19, "height": 7, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Anak", "type": "Picture" }, { "left": 387, "top": 169, "width": 57, "height": 21, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Status Rumah Jenis", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 169, "width": 424, "height": 84, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Lantai Jenis Dinding Kelas 1 U1 Sedang Tidak bekerja Sedang Tinggi Sedang Sendiri Keramik Tembok Layak 2 U2 Tinggi Tidak bekerja Rendah Rendah Rendah Sendiri Semen Batu bata Layak 3 U3 Tinggi Petani Rendah Sedang Rendah Sendiri Semen Tembok Layak .. .. .. .. .. ..", "type": "Table" }, { "left": 97, "top": 246, "width": 424, "height": 62, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": ".. .. .. .. .. 22 U22 Tinggi Buruh Harian Lepas Sedang Sedang Rendah Sendiri Semen Kayu Tidak Layak 23 U23 Sedang Wiraswasta Sedang Tinggi Sedang Sendiri Semen Tembok Tidak Layak", "type": "Table" }, { "left": 90, "top": 328, "width": 309, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "C. Perhitungan Weighted Naive Bayes Dengan Laplace Smoothing", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 341, "width": 439, "height": 22, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tahapan berikut digunakan untuk menentukan nilai probabilitas label kelas kelayakan bagi pemohon bantuan PKH berdasarkan hasil preprocessing data pelatihan:", "type": "Text" }, { "left": 107, "top": 366, "width": 266, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Perhitungan nilai probabilitas masing-masing kelas.", "type": "List item" }, { "left": 129, "top": 379, "width": 413, "height": 48, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Menentukan nilai probabilitas kelas layak dengan jumlah kelas layak sebanyak 27 dan data latih sebanyak 55. Begitupula dalam menentukan nilai probabilitas kelas tidak layak dengan jumlah kelas tidak layak sebanyak 28 dan data latih sebanyak 55. Dihitung dengan persamaan (1.3).", "type": "Text" }, { "left": 147, "top": 429, "width": 369, "height": 37, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nilai probabilitas kelas layak Nilai probabilitas kelas tidak layak ( ) 27 0, 49 55 L P L n = = =  ( ) 28 0,51 55 TL P TL n = = = ", "type": "Picture" }, { "left": 129, "top": 468, "width": 413, "height": 23, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Didapatkan probabilitas kelas layak adalah 0,49 dan probabilitas kelas tidak layak adalah 0,51.", "type": "Text" }, { "left": 125, "top": 505, "width": 263, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Perhitungan nilai probabilitas masing-masing fitur.", "type": "Section header" }, { "left": 129, "top": 518, "width": 414, "height": 74, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berikut rumus Laplace Smoothing yang digunakan untuk menghitung kuantitas dan probabilitas data dimana K=1 untuk mencegah nilai probabilitas 0 menggunakan persamaan (1.2). Nilai probabilitas pada fitur usia. ∑ xi \| y adalah jumlah data fitur xi yaitu usia rendah (R), usia sedang (S) dan usia tingi (T) dengan label pada kelas layak (L) dan tidak layak (TL). Hal yang sama dilakukan pada seluruh fitur di masing-masing kelas. Nilai probabilitas pada fitur usia:", "type": "Text" }, { "left": 147, "top": 594, "width": 292, "height": 62, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kelas layak Kelas tidak layak ( ) ( )", "type": "Table" }, { "left": 156, "top": 609, "width": 165, "height": 85, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "( ) 5 1 6 0, 21 27 1(2) 29 12 1 13 0, 45 27 1(2) 29 10 1 11 0, 38 27 1(2) 29", "type": "Table" }, { "left": 149, "top": 608, "width": 79, "height": 86, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "i i i x y k P R L y k x x y k P S L y k x x y k P T L y k x", "type": "Picture" }, { "left": 180, "top": 602, "width": 121, "height": 92, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "+ + = = = = + + + + = = = = + + + + = = = = + +  ", "type": "Formula" }, { "left": 188, "top": 633, "width": 11, "height": 63, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "   ", "type": "Picture" }, { "left": 369, "top": 610, "width": 166, "height": 78, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "( ) ( ) ( ) 9 1 10 0, 33 28 1(2) 30 14 1 15 0, 5 28 1(2) 30 5 1 6 0, 2", "type": "Table" }, { "left": 362, "top": 609, "width": 145, "height": 84, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "28 1(2) 30 i i i x y k P R TL y k x x y k P S TL y k x x y k P T TL", "type": "Picture" }, { "left": 397, "top": 604, "width": 118, "height": 92, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "y k x + + = = = = + + + + = = = = + + + + = = = = + +      ", "type": "Formula" }, { "left": 125, "top": 712, "width": 220, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. Perhitungan sebaran klasifikasi data latih.", "type": "List item" }, { "left": 528, "top": 39, "width": 15, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "13", "type": "Page header" }, { "left": 135, "top": 53, "width": 381, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JURNAL MATEMATIKA, STATISTIKA DAN KOMPUTASI", "type": "Section header" }, { "left": 224, "top": 69, "width": 201, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nurjanna, Hendra Cipta, Rima Aprilia", "type": "Section header" }, { "left": 129, "top": 138, "width": 413, "height": 48, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gunakan persamaan (1.1) dan teknik Weighted Naive Bayes dengan Laplace Smoothing untuk menentukan distribusi klasifikasi data latih. Sebelum mengklasifikasikan data latih, terlebih dahulu dilakukan perhitungan bobot preferensi atribut data menggunakan pendekatan Rank Order Centroid dengan persamaan (1.4) untuk menentukan prioritas atribut desa.", "type": "Text" }, { "left": 155, "top": 189, "width": 142, "height": 156, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1 1 2 3 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 4 5 6 7 8 0, 34 8 1 1 1 1 1 1 1 0 2 3 4 5 6 7 8 0, 21", "type": "Picture" }, { "left": 148, "top": 187, "width": 334, "height": 163, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "8 1 1 1 1 1 1 0 0 3 4 5 6 7 8 0,15 8 1 1 1 1 1 0 0 0 4 5 6 7 8 0,11 8 m m i W m i W W W W =   =     + + + + + + + = = + + + + + + + = = + + + + + + + = = + + + + + + + = =  5 6 7 8 1 1 1 1", "type": "Picture" }, { "left": 382, "top": 201, "width": 127, "height": 38, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "0 0 0 0 5 6 7 8 0, 08 8 1 1 1", "type": "Picture" }, { "left": 361, "top": 198, "width": 147, "height": 136, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "0 0 0 0 0 6 7 8 0, 05 8 1 1 0 0 0 0 0 0 7 8 0, 03 8 1 0 0 0 0 0 0 0 8 0, 02 8 W W W W + + + + + + + = = + + + + + + + = = + + + + + + + = = + + + + + + + = =", "type": "Picture" }, { "left": 147, "top": 353, "width": 395, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berikut adalah hasil keseluruhan perhitungan metode ROC sesuai dengan urutan kriteria:", "type": "Text" }, { "left": 207, "top": 378, "width": 229, "height": 114, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 3. 12 Hasil Bobot Kriteria No Kriteria Nama Kriteria Bobot 1 C1 Penghasilan 0,34 2 C2 Jumlah Tanggungan Anak 0,21 3 C3 Usia 0,15 4 C4 Jumlah Keluarga 0,11 5 C5 Pekerjaan 0,08 6 C6 Status Rumah 0,05 7 C7 Jenis Lantai 0,03 8 C8 Jenis Dinding 0,02", "type": "Table" }, { "left": 129, "top": 496, "width": 413, "height": 22, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Setelah nilai bobot setiap atribut data telah ditentukan, selanjutnya menghitung sebaran klasifikasi data latih dengan persamaan (1.1).", "type": "Text" }, { "left": 147, "top": 521, "width": 388, "height": 55, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Menghitung sebaran klasifikasi data latih ke-1 Kelas layak ( ) 0.15 0.08 0.34 0.11 0.21 0.05 0.03 0.02 0.49 (0.45 ) (0.21 ) (0.14 ) (0.28 ) (0.48 ) (0.9 ) (0.28 ) (0.38 ) P layak x =         ( ) 0.14 P layak x =", "type": "Table" }, { "left": 149, "top": 581, "width": 392, "height": 42, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kelas tidak layak ( ) 0.15 0.08 0.34 0.11 0.21 0.05 0.03 0.02 0.51 (0.5 ) (0.33 ) (0.8 ) (0.47 ) (0.53 ) (0.8 ) (0.57 ) (0.77 ) P tidak layak x =         ( ) 0.3", "type": "Table" }, { "left": 149, "top": 609, "width": 70, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "P tidak layak x =", "type": "Text" }, { "left": 129, "top": 628, "width": 413, "height": 35, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Hasil terbesar dari perhitungan di atas adalah P(tidak layak\|x) dengan nilai probabilitas 0.3. Akibatnya, kumpulan data pelatihan pertama dimasukkan ke kelas tidak layak. Tabel 3.13 mencantumkan seluruh temuan klasifikasi data pelatihan untuk kelayakan penerima PKH.", "type": "Text" }, { "left": 207, "top": 678, "width": 219, "height": 57, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 3.13 Hasil Klasifikasi Data Latih No Layak Tidak Layak Status 1 0.14 0.3 Tidak Layak 2 0.3 0.12 Layak 3 0.24 0.12 Layak", "type": "Table" }, { "left": 528, "top": 39, "width": 15, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "14", "type": "Page header" }, { "left": 135, "top": 53, "width": 381, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JURNAL MATEMATIKA, STATISTIKA DAN KOMPUTASI", "type": "Section header" }, { "left": 224, "top": 69, "width": 201, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nurjanna, Hendra Cipta, Rima Aprilia", "type": "Text" }, { "left": 216, "top": 138, "width": 210, "height": 43, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": ".. .. .. .. 53 0.14 0.3 Tidak Layak 54 0.12 0.24 Tidak Layak 55 0.14 0.27 Tidak Layak", "type": "Table" }, { "left": 125, "top": 196, "width": 289, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4. Perhitungan nilai probabilitas akhir masing-masing kelas", "type": "Section header" }, { "left": 129, "top": 209, "width": 413, "height": 61, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dengan menggunakan hasil klasifikasi data latih sebanyak 28 kelas layak yang diperoleh dari 55 data latih, maka ditentukan nilai probabilitas akhir kelas layak tersebut. Begitupula dalam menentukan nilai probabilitas kelas tidak layak dengan jumlah kelas tidak layak sebanyak 27 yang diperoleh dari hasil klasifikasi data latih dan data latih sebanyak 55. Dihitung dengan persamaan (1.3)", "type": "Text" }, { "left": 147, "top": 272, "width": 394, "height": 36, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nilai probabilitas akhir kelas layak Nilai probabilitas akhir kelas tidak layak ( ) 28 0, 51 55 L P L n = = =  ( ) 27 0, 49 55 TL P TL n = = = ", "type": "Picture" }, { "left": 125, "top": 323, "width": 286, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "5. Perhitungan nilai probabilitas akhir masing-masing fitur", "type": "Section header" }, { "left": 147, "top": 336, "width": 292, "height": 76, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nilai probabilitas akhir pada fitur usia: Kelas layak Kelas tidak layak ( ) ( )", "type": "Table" }, { "left": 156, "top": 363, "width": 168, "height": 81, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "( ) 6 1 7 0, 23 28 1(2) 30", "type": "Picture" }, { "left": 242, "top": 395, "width": 77, "height": 23, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "11 1 12 0, 4 28 1(2) 30", "type": "Table" }, { "left": 149, "top": 356, "width": 352, "height": 181, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "11 1 12 0, 4 28 1(2) 30 i i i x y k P R L y k x x y k P S L y k x x y k P T L y k x + + = = = = + + + + = = = = + + + + = = = = + +       ( ) ( ) ( ) 8 1 9 0, 31", "type": "Picture" }, { "left": 419, "top": 472, "width": 54, "height": 9, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "27 1(2) 29", "type": "Table" }, { "left": 322, "top": 457, "width": 178, "height": 87, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "15 1 16 0, 55 27 1(2) 29 4 1 5 0,17 27 1(2) 29 i i i x y k P R TL y k x x y k", "type": "Picture" }, { "left": 322, "top": 496, "width": 84, "height": 33, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "P S TL y k x x y k", "type": "Picture" }, { "left": 322, "top": 451, "width": 159, "height": 96, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "P T TL y k x + + = = = = + + + + = = = = + + + + = = = = + +      ", "type": "Picture" }, { "left": 125, "top": 562, "width": 108, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "6. Pengujian data uji", "type": "List item" }, { "left": 129, "top": 575, "width": 414, "height": 35, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Setelah dilakukan komputasi data latih, teknik Weighted Naive Bayes dengan Laplace Smoothing digunakan untuk menguji data uji dengan menggunakan nilai probabilitas akhir yang diperoleh dari data latih.", "type": "Text" }, { "left": 147, "top": 612, "width": 417, "height": 104, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pengujian data uji terlebih dahulu ke data 1 Kelas layak ( ) 0.15 0.08 0.34 0.11 0.21 0.05 0.03 0.02 0.51 (0.4 ) (0.73 ) (0.97 ) (0.2 ) (0.43 ) (0.87 ) (0.2 ) (0.33 ) P layak x =         ( ) 0.28 P layak x = Kelas tidak layak ( ) 0.15 0.08 0.34 0.11 0.21 0.05 0.03 0.02 0.49 (0.55 ) (0.03 ) (0.03 ) (0.55 ) (0.59 ) (0.83 ) (0.66 ) (0.83 ) P tidak layak x =         ( ) 0.09 P tidak layak x =", "type": "Table" }, { "left": 528, "top": 39, "width": 15, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "15", "type": "Page header" }, { "left": 135, "top": 53, "width": 381, "height": 13, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JURNAL MATEMATIKA, STATISTIKA DAN KOMPUTASI", "type": "Section header" }, { "left": 224, "top": 69, "width": 201, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nurjanna, Hendra Cipta, Rima Aprilia", "type": "Section header" }, { "left": 129, "top": 138, "width": 413, "height": 48, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Hasil terbesar dari perhitungan di atas adalah P(layak\|x) dengan nilai probabilitas 0,28. Maka data uji ke-1 diklasifikasikan pada kelas layak. Dengan status asli data uji ke-1 adalah layak dan status klasifikasi data uji ke-1 juga layak, maka akurasi data ke-1 benar. Seluruh hasil klasifikasi data uji kelayakan penerima bantuan PKH tercantum pada tabel 3.14.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 200, "width": 351, "height": 104, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 3. 14 Hasil Pengujian Klasifikasi Data Uji No Kelas Status Akurasi Layak Tidak Layak Klasifikasi Asli 1 0.28 0.09 Layak Layak Benar 2 0.34 0.05 Layak Layak Benar 3 0.25 0.06 Layak Layak Benar .. .. .. .. .. .. 22 0.09 0.22 Tidak Layak Tidak Layak Benar 23 0.08 0.33 Tidak Layak Tidak Layak Benar", "type": "Table" }, { "left": 125, "top": 319, "width": 101, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "7. Pengujian sistem", "type": "List item" }, { "left": 129, "top": 332, "width": 414, "height": 35, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Metode Confusion Matrix digunakan untuk menguji sistem kategorisasi kelayakan penerima bantuan PKH. Pada data uji akan dihitung nilai accuracy, laju error, sensitivitas, dan spesifisitas sistem ini.", "type": "Text" }, { "left": 181, "top": 382, "width": 259, "height": 125, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 3. 15 Hasil Pengujian dengan Confusion Matrix Kelas Klasifikasi Layak Tidak Layak Kelas Asli Layak 4 0 Tidak Layak 1 18 4 18 100 95.65 4 1 0 18 0 1 100 4.34 4 1 0 18 4", "type": "Table" }, { "left": 149, "top": 439, "width": 136, "height": 111, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "100 100 4 0 18 100 94.74 1 18 Accuracy Eror Sensitivitas Spesifisitas + =  = + + + + =  = + + + =  = + =  = +", "type": "Picture" }, { "left": 129, "top": 553, "width": 414, "height": 98, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pada penelitian ini digunakan teknik Weighted Naive Bayes dengan Laplace Smoothing sehingga diperoleh nilai akurasi sebesar 95,65%. Dibandingkan dengan penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Listiowarni dan Ramadhani pada tahun 2019 mengimplementasikan Naive Bayessian dengan Laplacian Smoothing dan memperoleh nilai akurasi sebesar 92,11%. Hal ini menjelaskan bahwa metode Weighted Naive Bayes dengan Laplace Smoothing mempunyai nilai akurasi yang lebih baik dari Naive Bayessian dengan Laplacian Smoothing . Penelitian ini memperoleh nilai laju eror sebesar 4,34%. Sensitivitas didapatkan dengan nilai sebesar 100% dan spesifisitas dengan nilai sebesar 94.74%.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 667, "width": 112, "height": 13, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4. KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 108, "top": 690, "width": 435, "height": 35, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Program bantuan PKH dilakukan pemerintah untuk mengatasi permasalahan kemiskinan di Indonesia. Pemberian PKH masih belum optimal, hal tersebut dapat terjadi dikarenakan data yang digunakan tidak diperbarui secara berkala. Dengan metode Weighted Naive Bayes perhitungan", "type": "Text" }, { "left": 528, "top": 39, "width": 15, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "16", "type": "Page header" }, { "left": 135, "top": 53, "width": 381, "height": 13, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JURNAL MATEMATIKA, STATISTIKA DAN KOMPUTASI", "type": "Section header" }, { "left": 224, "top": 69, "width": 201, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nurjanna, Hendra Cipta, Rima Aprilia", "type": "Section header" }, { "left": 108, "top": 138, "width": 435, "height": 124, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "klasifikasi tidak hanya berdasarkan distribusi probabilitas saja tetapi juga dengan penambahan bobot pada setiap atribut ke kelas. Laplace Smoothing digunakan untuk membantu mencegah probabilitas 0. Terdapat delapan faktor yang menentukan kelayakan untuk menerima bantuan PKH yaitu usia, pekerjaan, pendapatan, jumlah anggota keluarga, jumlah tanggungan anak sekolah, kualitas rumah, jenis lantai, dan jenis dinding serta klasifikasi ke dalam kelompok yang layak dan tidak layak. Dari hasil pengujian menggunakan Confusion Matrix menghasilkan temuan pengujian yang memiliki nilai akurasi sebesar 95,65%, tingkat kesalahan sebesar 4,34%, nilai sensitivitas sebesar 100%, dan nilai spesifisitas sebesar 94,74%. Oleh karena itu, temuan penelitian ini dapat dimanfaatkan oleh pengurus Desa Cinta Rakyat untuk menentukan warga desa mana yang layak menerima bantuan PKH.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 277, "width": 132, "height": 13, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 108, "top": 304, "width": 435, "height": 23, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[1] Amin, N. F., Garancang, S., & Abunawas, K., 2023. Konsep Umum Populasi dan Sampel Dalam Penelitian. JURNAL PILAR: Jurnal Kajian Islam Kontemporer , 14 (1), 5–31.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 330, "width": 435, "height": 48, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[2] Annisya, N. M. O., & Novira, A., 2023. Implementasi Program Keluarga Harapan (PKH) di Kelurahan Kampung Seraya Kecamatan Batu Ampar Kota Batam. Jurnal Wacana Kinerja: Kajian Praktis-Akademis Kinerja Dan Administrasi Pelayanan Publik , 26 (1), 29. https://doi.org/10.31845/jwk.v26i1.810", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 380, "width": 435, "height": 35, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[3] Davier, M. V., 2023. Omitted Response Treatment Using a Modified Laplace Smoothing for Approximate Bayesian Inference in Item Response Theory . Retrieved from https://doi.org/10.31234/osf.io/pc395", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 418, "width": 435, "height": 48, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[4] Djabar, D. A., Olilingo, F. Z., & Santoso, I. R., 2022. Efektivitas Pelaksanaan Program Keluarga Harapan (PKH) Dalam Upaya Penanggulangan Kemiskinan Di Desa Lonuo Kecamatan Tilingkabila Kabupaten Bonebolango. EKOMBIS REVIEW: Jurnal Ilmiah Ekonomi Dan Bisnis , 10 (2). https://doi.org/10.37676/ekombis.v10i2.1887", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 469, "width": 435, "height": 35, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[5] Gu, Y., 2023. Exploring the application of teaching evaluation models incorporating association rules and weighted naive Bayesian algorithms. Intelligent Systems with Applications , 20 , 200297. https://doi.org/10.1016/j.iswa.2023.200297", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 507, "width": 435, "height": 35, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[6] Guo, W., Wang, G., Wang, C., & Wang, Y., 2023. Distribution network topology identification based on gradient boosting decision tree and attribute weighted naive Bayes. Energy Reports , 9 , 727–736. https://doi.org/10.1016/j.egyr.2023.04.256", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 545, "width": 435, "height": 22, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[7] Hidayat, M., 2018. Penentuan Pemberian Bantuan Program Keluarga Harapan Dengan Metode Topsis. Jurnal PPKM 1 , 98–106.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 570, "width": 435, "height": 23, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[8] Idris, M., 2019. Implementasi Data mining Dengan Algoritma Naive Bayes Untuk Memprediksi Angka Kelahiran. Jurnal Pelita Informatika , 7 (3), 421–428.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 595, "width": 434, "height": 23, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[9] Jollyta, D., Ramdhan, W., & Zarlis, M., 2020. Konsep Data mining Dan Penerapan . Yogyakarta: CV BUDI UTAMA.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 621, "width": 435, "height": 22, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[10] Khairi, M. W., & Aidar, N., 2018. Pengaruh Subsidi Energi terhadap Kemiskinan diIndonesia. Jurnal Ilmiah Mahasiswa (JIM) , 3 (3), 359–369.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 646, "width": 435, "height": 23, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[11] Kim, T., & Lee, J.S., 2022. Exponential Loss Minimization for Learning Weighted Naive Bayes Classifiers. IEEE Access , 10 , 22724–22736.", "type": "Table" }, { "left": 132, "top": 671, "width": 214, "height": 10, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "https://doi.org/10.1109/ACCESS.2022.3155231", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 684, "width": 435, "height": 35, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[12] Listiowarni, I., & Ramadhani, N., 2019. Implementasi Naïve Bayessian dengan Laplacian Smoothing untuk Peminatan dan Lintas Minat Siswa SMAN 5 Pamekasan. Jurnal Sisfokom (Sistem Informasi Dan Komputer) , 8 (2), 124–129.", "type": "Table" }, { "left": 132, "top": 722, "width": 194, "height": 10, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "https://doi.org/10.32736/sisfokom.v8i2.652", "type": "Text" }, { "left": 528, "top": 39, "width": 15, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "17", "type": "Page header" }, { "left": 135, "top": 53, "width": 381, "height": 13, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JURNAL MATEMATIKA, STATISTIKA DAN KOMPUTASI", "type": "Section header" }, { "left": 224, "top": 69, "width": 201, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nurjanna, Hendra Cipta, Rima Aprilia", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 138, "width": 434, "height": 22, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[13] Marisa, F., Maukar, A. L., & Akhriza, T. M., 2021. Data mining Konsep Dan Penerapannya . Yogyakarta: CV BUDI UTAMA.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 163, "width": 435, "height": 61, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[14] Mesran, M., Diansyah, T. M., & Fadlina, F., 2019. Implemententasi Metode Rank Order Cendroid (ROC) dan Operational Competitiveness Rating Analysis (OCRA) dalam Penilaian Kinerja Dosen Komputer Menerapkan (Studi Kasus: STMIK Budi Darma). Prosiding Seminar Nasional Riset Information Science (SENARIS) , 1 , 822. https://doi.org/10.30645/senaris.v1i0.89", "type": "Table" }, { "left": 108, "top": 226, "width": 435, "height": 48, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[15] Nadilla, H. F., Nurwati, N., & Santoso, M. B., 2022. PERAN PENDAMPING PROGRAM KELUARGA HARAPAN (PKH) DALAM PENANGGULANGAN ANAK STUNTING PADA KELUARGA PENERIMA MANFAAT. Focus : Jurnal Pekerjaan Sosial , 5 (1), 17. https://doi.org/10.24198/focus.v5i1.39561", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 277, "width": 435, "height": 35, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[16] Narayan, S., & Sathiyamoorthy E., 2023. Early Prediction of Heart Diseases using Naive Bayes Classification Algorithm and Laplace Smoothing Technique. International Journal of Grid and High Performance Computing , 14 (1), 1–14.", "type": "Table" }, { "left": 132, "top": 315, "width": 180, "height": 10, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "https://doi.org/10.4018/IJGHPC.316157", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 327, "width": 435, "height": 48, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[17] Nur Aeda, & Riadul Jannah, 2022. Implementasi dan Efektifitas Program Keluarga Harapan (PKH) dalam Meningkatkan Kesejahteraan Ekonomi Masyarakat. Studi di Desa Kekait Kecamatan Gunungsari Kabupaten Lombok Barat. Journal of Economics and Business , 8 (1), 165–186. https://doi.org/10.29303/ekonobis.v8i1.98", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 378, "width": 435, "height": 23, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[18] Randy, H., & Musdar, I. A., 2018. Aplikasi Prediksi Kerusakan Smartphone Menggunakan Metode Naive Bayes Dan Laplace Smoothing. JTRISTE , 5 (2).", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 403, "width": 435, "height": 36, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[19] Sethi, J. K., & Mittal, M., 2022. Efficient weighted naive bayes classifiers to predict air quality index. Earth Science Informatics , 15 (1), 541–552. https://doi.org/10.1007/s12145-021- 00755-7", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 441, "width": 435, "height": 36, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[20] Umam, K., & Arifianto, D., 2020. Metode Optimasi Pembobotan Gain Ratio Terhadap Metode Klasifikasi Weighted Naive Bayes Studi Kasus Ulasan Produk White Perfect Clinical Day Cream .", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 479, "width": 435, "height": 23, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[21] Wardhama, A., & Kharisma, B., 2019. Peran Pengeluaran Sektor Pendidikan dan Sektor Kesehatan Terhadap Kemiskinan di Indonesia. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis , 8 (12).", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 505, "width": 435, "height": 35, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[22] Yoga, I. K., Prasetyowati, S. S., & Sibaroni, Y., 2022. Prediction And Mapping Rainfall Classification Using Naive Bayes And Simple Kriging. JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian Dan Pembelajaran Informatika) , 07 (04), 1244–1253.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 542, "width": 435, "height": 48, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[23] Yusuf Hidayat, Laila Azkia, M. R., 2022. Hambatan Pelaksanaan Program Keluarga Harapan (PKH) Dalam Peningkatan Kesejahteraan Sosial Masyarakat Di Kelurahan Pelambuan Kota Banjarmasin. PADARINGAN (Jurnal Pendidikan Sosiologi Antropologi) , 4 (2), 93. https://doi.org/10.20527/padaringan.v4i2.5457", "type": "List item" } ]
139001af-4634-765d-0a54-edd58ad02730	https://talenta.usu.ac.id/ijau/article/download/256/145	[ { "left": 83, "top": 38, "width": 304, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "International Journal of Architecture and Urbanism Vol. 01, No. 01, 2017 \| 11 – 19", "type": "Page header" }, { "left": 98, "top": 742, "width": 396, "height": 19, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Corresponding author at: Department of Architecture, Faculty of Engineering, Universitas Sumatera Utara, Jalan Perpustakaan Gedung J07, Medan 20155, Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 97, "top": 774, "width": 146, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "E-mail address: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 794, "width": 180, "height": 19, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Copyright © 2017 Published by Talenta Publisher Journal Homepage: https://talenta.usu.ac.id/ijau", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 151, "width": 429, "height": 38, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Revitalization of Pekan Labuhan Traditional Market (Behavioral Architecture)", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 208, "width": 272, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Devin Defriza Harisdani 1 , M. A.F. S. Hadintha 1", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 232, "width": 311, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 Department of Architecture, Universitas Sumatera Utara, Medan, Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 142, "top": 277, "width": 371, "height": 113, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract. Business opportunities and challenges in the economic sector are underway in the country, including in Medan Labuhan. Many regions build their territory by making public spaces such as traditional markets. Nowadays, there is a change of consumer behavior toward the traditional market so; its positions are replaced by the modern markets. With the revitalization of Pekan Labuhan traditional market that carries the theme of behavioral architecture is expected to restore the function of the traditional market as a place of selling and purchasing transaction and increasing competitiveness to the modern market. With the achievement of this issue will increase consumer interest to shop in Pekan Labuhan traditional market which then gives a good impact on the economic stability of Medan Labuhan.", "type": "Text" }, { "left": 142, "top": 402, "width": 218, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keyword: revitalization, market, increase, behavioral", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 425, "width": 80, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Introduction", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 450, "width": 428, "height": 86, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Business opportunities and challenges in the economic sector are underway in the country, including Medan Labuhan. Many regions build their territory by making public spaces such as traditional markets. Nowadays, there is a change of consumer behavior toward the traditional market, so its positions are replaced by the modern markets, the convenience that modern markets offer makes people's interest in traditional markets decline.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 557, "width": 428, "height": 105, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Traditional markets have a role in increasing income and employment. Behind the role is a necessary effort to increase the competitiveness of traditional markets that are identical with a dirty trading location and traffic jams. Descriptions of traditional markets that decline in function are known from the dominance of adult visitors. In fact, the ideal market should be able to attract visitors from all age groups considering the role of the market as a place of sale and purchase transactions.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 683, "width": 428, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "With the revitalization of Pekan Labuhan traditional market that carries the theme of behavioral architecture is expected to provide specific design solutions. Design focus on the analysis of", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 272, "height": 8, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "International Journal of Architecture and Urbanism Vol. 01, No.0 1, 2017", "type": "Page header" }, { "left": 502, "top": 38, "width": 9, "height": 8, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "12", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 73, "width": 428, "height": 68, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "market user behavior taking into the daily market activities. Thus, Pekan Labuhan traditional market can be a market that prioritizes the convenience of consumers. And in the end, this revitalization increases consumer interest to shop in traditional markets which then gives a good impact to the economic stability of Medan Labuhan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 160, "width": 112, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Literature Review", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 185, "width": 428, "height": 67, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Revitalization is an effort to improve the vitality (life) of urban areas through improvement and renewal of environmental quality, taking into account the socio-cultural aspects and characteristics of the region [3]. Revitalization is an attempt to rebuild a region or part of an area that was once vital or alive but suffered a setback or degradation [1].", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 272, "width": 428, "height": 49, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "According to Regulation of the Minister of Trade, * PERMENDAG 2014. A market is a certain Area where buyers and sellers meet both directly and indirectly, by buying and selling various types of consumer goods through bargaining.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 342, "width": 428, "height": 67, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Behavioral architecture is the architecture which in its application always include the behavioral considerations in designing behavioral link with architecture design (as physical environment) that architecture design can become a facilitator of behavior or vice versa as the barrier of behavior [2].", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 429, "width": 82, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Methodology", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 454, "width": 428, "height": 67, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The reference for design site selection reference is based on the Building and Environmental Management Plan of Medan Labuhan Pecinanan Area 2010-2030 ( † RTBL). Based on the structure of the area, it is explained that the design location is in the area functioned as the trade and industrial activities, health, and transportation service center.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 542, "width": 428, "height": 124, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The assessment stages in site selection and process design on the Revitalization of Pekan Labuhan Traditional Market project can be elaborated through these several stages. Site data collection stage which refers to the (RTBL), which is based on the structure of the region that the location will be designed is a residential area with low population density medium that is not well ordered. Pre-design stage in the form of ideas to revitalize the traditional market of Pekan Labuhan which has decreased the competitiveness of the modern market so that it impacts the economy of Pekan Labuhan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 687, "width": 428, "height": 48, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Design analysis stage by the information and data that support both of architectural and non- architectural through various libraries and media as a consideration in solving problems which including basic concept, site plan design, circulation concept, mass composition concept, plan", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 781, "width": 267, "height": 8, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "* PERMENDAG (Peraturan Menteri Perdagangan) = Regulation of Trade Ministry", "type": "Footnote" }, { "left": 85, "top": 789, "width": 304, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "† RTBL (Rencana Tata Bangunan dan Lingkungan) = Regulation of Building and Environment", "type": "Footnote" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 272, "height": 8, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "International Journal of Architecture and Urbanism Vol. 01, No.0 1, 2017", "type": "Page header" }, { "left": 502, "top": 38, "width": 9, "height": 8, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "13", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 73, "width": 428, "height": 29, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "concept, structure, and utility concept. The final stages of the development of the design idea will be poured into the detail of the plan, section, and 3D impression.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 122, "width": 127, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Result and Discussion", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 148, "width": 428, "height": 123, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The purpose of this Revitalization of Pekan Labuhan traditional market is to improve the competitiveness and function of traditional market as a place of sale and purchasing transaction that decreasing consumer. This revitalization also aims to eliminate the impression of a traditional market is a dirty place, that will increase consumers which then gives a good impact on the economic stability of Medan Labuhan. The location of the design is located in Medan Labuhan sub-district of Pekan Labuhan and the densely populated slums. The site of this project has an overall area of about 2.6 hectares.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 292, "width": 86, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4.1 Basic Concept", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 316, "width": 428, "height": 48, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Changes in consumer behavior are the decline in interest in shopping in the Traditional Market became the main focus of the basic concept of design. The impression of a dirty and chaotic traditional market becomes the main reason consumers do not shop at the traditional market.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 385, "width": 428, "height": 105, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Through the application of the concept of behavioral architecture in design, the design on this market refers to the consumer in the traditional market that aims to provide convenience shopping at traditional market. Some forms of behavioral theme into the design of Pekan Labuhan traditional market such as wide corridor, many access to exit and enter the building and grouping of similar product aims to provide a new look and reflection of a Traditional Market.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 510, "width": 141, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4.2 Exterior/Siteplan Concept", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 535, "width": 428, "height": 86, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Site spatial arrangement oriented by site processing as a parking area and circulation area. The parking area is split up in several places according to the entrance access which reduces the commotion to the market. There are elements forming outer space on the design of this market, such as Market Building, Management Office, Garbage Disposal, Transportation Shelter, Parking Area and Green Area (Figure 1).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 642, "width": 428, "height": 86, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The concept of achievement in the design of Pasar Labuhan Revitalization is to be accessible in every direction; the entrance is on each side of the site to facilitate the users to the site, so it will attract more visitors to shop. Car Entrance, Drop Off and main pedestrian entrance are accessible via Yos Sudarso Main Street, while two Wheel access is accessible via Syahbudin Yatim Street.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 272, "height": 8, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "International Journal of Architecture and Urbanism Vol. 01, No.0 1, 2017", "type": "Page header" }, { "left": 502, "top": 38, "width": 9, "height": 8, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "14", "type": "Page header" }, { "left": 221, "top": 275, "width": 156, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 1. Exterior/Siteplan Design", "type": "Caption" }, { "left": 85, "top": 299, "width": 115, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4.3 Circulation Concept", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 324, "width": 428, "height": 143, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The concept of achievement in the design of this market is accessible in every direction, the entrance is on each side of the site to facilitate the users to enter the site, so it will attract more visitors to shop. Car Entrance, Drop Off and main pedestrian entrance are accessible via Sudarso’s street, while two-wheel access can be accessed via Syahbudin’s street (Figure 2). Design concept Parking in the design area Revitalisasi Pasar Rakyat Pekan Labuhan is secure parking that is a security system by using a ticket so that the security of the vehicle will be more easily organized. For car parking areas use trees and plants as a buffer of sunlight while on Motorcycle parking area using a roof canopy.", "type": "Text" }, { "left": 231, "top": 611, "width": 136, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 2. Circulation Concept", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 636, "width": 145, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4.4 Mass Composition Concept", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 660, "width": 428, "height": 105, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Building concept in this design takes the form of a rectangle, the advantages of this form is the effectiveness the division of market spaces, consideration of dense activity in the market, the shape of the building is given open aperture that serves as natural airing system and user access (Figure 3). The aesthetics of the building in the design of Pasar Rakyat Market Revitalization Pekan Labuhan on the facade of the building, namely the design of access in and out which forms the rhythm of the building.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 272, "height": 8, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "International Journal of Architecture and Urbanism Vol. 01, No.0 1, 2017", "type": "Page header" }, { "left": 502, "top": 38, "width": 9, "height": 8, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "15", "type": "Page header" }, { "left": 214, "top": 228, "width": 170, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 3. Mass Composition Concept", "type": "Caption" }, { "left": 85, "top": 268, "width": 162, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4.5 Concept of Inner Space Permit", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 293, "width": 428, "height": 143, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This market consists of 3 Floors and Roof Top, with the concept of Floor 1 flooring is Wet Area, 2nd and 3rd Floor is Dry Area and Roof Top as Service Area. Laying the Wet Area on the 1st floor aims to make cleaning activities easier, wet areas consisting of fish trade area, meat and vegetables have the garbage that is the center of attention, by being placed on the ground floor of waste from the Wet Area going directly to the Disposal Area. The wet area is also the main destination for consumers to shop to the market, so it is suitable on the ground floor of the building, while on the second floor is dry area and food court and on the third floor is the area of fashion and jewelry (Figure 4).", "type": "Text" }, { "left": 207, "top": 704, "width": 184, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 4. Concept of Inner Space Permit", "type": "Caption" }, { "left": 85, "top": 744, "width": 103, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4.6 Structure Concept", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 769, "width": 428, "height": 29, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This market uses Rigid Frame structure system where the structure is more focused on the grid system that supports the function of the room inside. The choice of Rigid Frame structure", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 272, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "International Journal of Architecture and Urbanism Vol. 01, No.0 1, 2017", "type": "Page header" }, { "left": 502, "top": 38, "width": 9, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "16", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 73, "width": 428, "height": 49, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "system is due to Functionally this structure facilitates the placement of stalls and market stalls and circulation. Make it easy to open aperture that serves as a natural airing system. To optimize the burden of expenditure effectively (Figure 5).", "type": "Text" }, { "left": 233, "top": 266, "width": 134, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 5. Structure Concepts", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 291, "width": 88, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4.7 Utility Concept", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 315, "width": 431, "height": 162, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Utility concept in this building consists of clean water supply system, dirty water distribution, and electrical system; the utility concept is separate from the main building of the market so that the activities in the utility room are not disturbed by the market users. The source of clean water supply in this building comes from a water supply company that is housed inside the groundwater tank and then pumped to rooftop tank so that it can be distributed to all buildings, (Figure 6). The concept of dirty water distribution using filtered tanks to separate the waste, then dirty water will be forwarded to the city drainage (Figure 7). The Concept of Electrical Systems of a building using a transformer as an energy collector from State Electricity Company will then be forwarded to the entire building through a control panel (Figure 8).", "type": "Text" }, { "left": 177, "top": 606, "width": 244, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 6. The Concept of Clean Water Supply System", "type": "Caption" }, { "left": 202, "top": 715, "width": 209, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 7. Concept of Dirty Water Distribution", "type": "Caption" }, { "left": 153, "top": 510, "width": 286, "height": 176, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Water Supply Company Ground Water Tank Roof Top Tank 1st Floor 2nd Floor 3rd Floor Dirty Water Filterized Tank", "type": "Picture" }, { "left": 381, "top": 677, "width": 53, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "City Drainage", "type": "Caption" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 272, "height": 8, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "International Journal of Architecture and Urbanism Vol. 01, No.0 1, 2017", "type": "Page header" }, { "left": 502, "top": 38, "width": 9, "height": 8, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "17", "type": "Page header" }, { "left": 206, "top": 197, "width": 203, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 8. The Concept of Electrical Systems", "type": "Caption" }, { "left": 85, "top": 229, "width": 93, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4.8 Design Concept", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 254, "width": 428, "height": 67, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Based on the concept review described in the previous chapter, this research provides the results of the design decisions. Design The market has good air circulation, cultivates outdoor areas into parking lots, provides a clean market atmosphere with a viable utility system, ease of access for users to shop in the market, vast buying and selling areas for user activity.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 342, "width": 428, "height": 143, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This market revitalization also includes market building infrastructure, with the aim to provide comfort and good service to consumers, so that the impression of a dirty and dirty market can be lost to change into a comfortable net market, the Design of Market Revitalization Pekan Labuhan theme behavioral architecture, where each design on this design refers to user behavior, it also aims to provide convenience for consumers to shop so that traditional market can be the main choice of consumers to shop and eventually the traditional market can return to compete with a modern market. The design is realized in the Site Plan, Ground Plan, Section, Structure Plan, Exterior and Interior Views (Figure 9- 12).", "type": "Text" }, { "left": 224, "top": 620, "width": 164, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 9. Site Plan and Ground Plan", "type": "Caption" }, { "left": 140, "top": 97, "width": 39, "height": 19, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "State Electricity", "type": "Table" }, { "left": 141, "top": 84, "width": 303, "height": 72, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Company Trafo Room Control Panel 1st Floor 2nd Floor 3rd Floor", "type": "Picture" }, { "left": 161, "top": 601, "width": 179, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Site Plan Ground Plan", "type": "Picture" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 272, "height": 8, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "International Journal of Architecture and Urbanism Vol. 01, No.0 1, 2017", "type": "Page header" }, { "left": 502, "top": 38, "width": 9, "height": 8, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "18", "type": "Page header" }, { "left": 214, "top": 290, "width": 173, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 10. Section and Structure Plan", "type": "Caption" }, { "left": 248, "top": 501, "width": 116, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 11. Exterior View", "type": "Caption" }, { "left": 243, "top": 741, "width": 113, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 12. Interior View", "type": "Page footer" }, { "left": 155, "top": 120, "width": 244, "height": 610, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Structure Plan Section BB Section AA A A B B Key Map A Key Map A B View A View B Key Map A B View A View B", "type": "Picture" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 272, "height": 8, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "International Journal of Architecture and Urbanism Vol. 01, No.0 1, 2017", "type": "Page header" }, { "left": 502, "top": 38, "width": 9, "height": 8, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "19", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 72, "width": 72, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5. Conclusion", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 97, "width": 428, "height": 181, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "To increase the number of visitors, this market is designed to prioritize the convenience of visitors by arranging the trade area and conducting the inner space on similar merchandise to facilitate the user and prevent crowded on the market, the arrangement of vehicle circulation and parking area are also aims to facilitate the user so that increase the number of visitors Pekan Labuhan traditional market. The revitalization of this traditional market also includes the infrastructure of market buildings, with the aim of providing comfort and good service to consumers that eliminate the impression which traditional market is a dirty place. Design of this market takes the theme of behavioral architecture, where every design in this building refers to the behavior of market users. So, this market will function effectively in accommodating of buying and selling activities.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 298, "width": 92, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Acknowledgment", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 323, "width": 428, "height": 29, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This research is part of the requirement to obtain a bachelor's degree in Architecture Department, Universitas Sumatera Utara.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 372, "width": 62, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "R EFERENCES", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 396, "width": 428, "height": 23, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[1] M. Danisworo. Kesinambungan dan Perubahan dalam Konservasi Kota, dalam Monumen dan Situs Indonesia . 1999.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 428, "width": 366, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[2] L. J. Marcella. Arsitektur dan perilaku manusia . Jakarta: PT. Grasindo, 2004.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 446, "width": 428, "height": 23, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[3] W. Martohusurno and R. S. P. D. P . Kawasan. Revitalisasi, Sebuah Pendekatan Dalam Peremajaan Kawasan . 2008.", "type": "List item" } ]
ed2d810a-fd83-b891-2831-f1963ccf1d9d	https://ejournal.unsrat.ac.id/v3/index.php/jisep/article/download/46444/41758	[ { "left": 80, "top": 61, "width": 435, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Agri- SosioEkonomi Unsrat, ISSN (p) 1907– 4298, ISSN (e) 2685-063X , Sinta 5, Volume 19 Nomor 1, Januari 2023 : 457 - 464", "type": "Text" }, { "left": 265, "top": 774, "width": 71, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Agrisosioekonomi", "type": "Page footer" }, { "left": 69, "top": 783, "width": 463, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Transdisiplin Pertanian (Budidaya Tanaman, Perkebunan, Kehutanan, Peternakan, Perikanan, Sosial dan Ekonomi) 457", "type": "Page footer" }, { "left": 94, "top": 111, "width": 411, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Minat Konsumen Terhadap Bunga Potong Krisan Di Kelurahan Kakaskasen II Kecamatan Tomohon Utara Kota Tomohon", "type": "Section header" }, { "left": 106, "top": 154, "width": 390, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Consumer Interest in Chrysanthemum Cut Flowers in Kakaskasen II Village, North Tomohon District, Tomohon City", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 194, "width": 346, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Puput Wijayanti (1)() , Jane Sulinda Tambas (2) , Melissa L.G. Tarore (2)", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 220, "width": 392, "height": 20, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) Mahasiswa Program Studi Agribisnis, Fakultas Pertanian, Universitas Sam Ratulangi, Manado 2) Dosen Program Studi Agribisnis, Fakultas Pertanian, Universitas Sam Ratulangi, Manado", "type": "List item" }, { "left": 70, "top": 243, "width": 361, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penulis untuk korespondensi: [email protected] Naskah diterima melalui e-mail jurnal ilmiah [email protected]", "type": "Table" }, { "left": 406, "top": 273, "width": 117, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ": Kamis, 15 Desember 2022", "type": "Text" }, { "left": 70, "top": 284, "width": 435, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Disetujui diterbitkan : Sabtu, 28 Januari 2023", "type": "Table" }, { "left": 270, "top": 320, "width": 59, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 332, "width": 470, "height": 149, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study aims to determine and describe consumer interest in chrysanthemum flowers sold on Flovist OLV and Florist CL in Kakaskasen II sub-district of Tomohon Temohon Town of Tomohon. This research was implemented for 2 months, from July to August 2022. The data used in this study were primary data and secondary data. Primary data is obtained from direct interviews with consumers who buy interest. Secondary data was obtained from Kakaskasen II's kelurahan office and the owner of Florist. In this study the number of respondents as many as 16 people with the accidental sampling method, that is by taking the respondents who are buying interest. The data analysis method is a qualitative descriptive analysis. Based on the research it could be concluded that consumer interest in chrysanthemum cut flowers in kakaskasen ii district of tomohon north of the city of tomohon. The chrysanthemum cut flower has a pretty good interest in the consumer, especially in the color, shape, and price of flowers. Chrysanthemum cut flowers are said to be an everyday consumer consumption, since every day it is bought for chrysanthemum flowers to be carried by the grave.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 496, "width": 241, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords : consumer interest; chrysanthemum flower", "type": "Text" }, { "left": 271, "top": 533, "width": 56, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 546, "width": 470, "height": 162, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui dan mendeskripsikan minat konsumen terhadap bunga potong krisan yang dijual pada flofist Olv dan florist CL di Kelurahan Kakaskasen II Kecamatan Tomohon Utara Kota Tomohon. Penelitian ini dilaksanakan selama 2 bulan, mulai dari bulan Juli sampai Agustus 2022. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Data Primer dan Data Sekunder. Data Primer diperoleh dari wawancara langsung dengan konsumen yang telah membeli bunga. Data Sekunder diperoleh dari pemilik florist bunga potong krisan. Dalam penelitian ini jumlah responden sebanyak 16 orang dengan metode Accidental Sampling, yaitu dengan mengambil responden yang sedang membeli bunga. Metode analisis data adalah analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa Minat Konsumen Terhadap Bunga Potong Krisan Di Kelurahan Kakaskasen II Kecamatan Tomohon Utara Kota Tomohon. Bunga potong krisan memiliki minat yang cukup bagus dari konsumen, terutama pada warna, bentuk, dan harga bunga. Bunga potong krisan dapat dibilang sudah menjadi gaya hidup sehari-hari bagi konsumen, karena setiap harinya selalu ada yang membeli bunga krisan potong untuk di bawa ke acara peresmian, acara keagamaan dan antara lain berziarah kubur.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 723, "width": 195, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata kunci : minat konsumen; bunga krisan", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 61, "width": 467, "height": 8, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Minat Konsumen Terhadap Bunga Potong Krisan Di Kelurahan Kakaskasen……….......(Puput Wijayanti, Jane Tambas, Melissa Tarore)", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 784, "width": 20, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "458", "type": "Page footer" }, { "left": 133, "top": 106, "width": 88, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 139, "top": 130, "width": 76, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Latar Belakang", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 143, "width": 226, "height": 174, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kebutuhan bunga potong di Indonesia terutama di kota-kota besar semakin meningkat, peningkatan kebutuhan ini sejalan dengan pertumbuhan restoran dan perkantoran sebagai konsumen utama bunga potong. Bunga krisan potong bisa digunakan sebagai rangkaian bunga diberbagai acara, bunga krisan banyak di butuhkan oleh dekorator, hotel, restoran, konsumen rumah tangga dan perkantoran. Pertumbuhan penduduk dan dan perekonomian dalam negri memunculkan kebutuhan bunga krisan potong, peluang pasar di tingkat regional dan internasional pada masa yang akan datang amat cerah.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 320, "width": 226, "height": 263, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Krisan atau Chrysanthemum merupakan salah satu jenis tanaman hias yang telah lama dikenal dan banyak disukai masyatakat serta mempunyai nilai ekonomi yang tinggi, disamping memiliki keindahan karena keragaman bentuk dan warnanya. Bunga krisan juga memiliki kesegaran yang relatif lama dan mudah dirangkai, keunggulan lain yang dimiliki adalah bahwa pembungaan dan penenya dapat diatur menurut kebutuhan pasar. Sebaagai bunga potong, krisan digunakan sebagai bahan dekorasi ruangan, jambangan (vas) bunga dan rangkayan bunga, sebagai tanaman pot krisan dapat digunakan untuk menghias meja kantor, ruangan hotel, restaurant dan rumah tempat tinggal. Selain digunakan sebagai tanaman hias, krisan juga berpotensi untuk digunakan sebagai tanaman obat tradisional dan penghasil racun serangga (hama), krisan atau dikenal juga dengan seruni bukan merupakan tanaman asli indonesia, Rukman dan Mulyana (1997).", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 585, "width": 225, "height": 124, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kelurahan Kakaskasen II adalah salah satu kelurahan yang menjual dan membudidayakan bunga krisan di Kota Tomohon, Kelurahan Kakaskasen II memiliki 10 kelompok tani yang terdiri dari 10-15 orang yang tergabung di tiap- tiap kelompok, petani bunga krisan biasa menanam sampai tiga kali dalam setahun. Bunga yang di tanaman juga bunga yang biasanya dibeli atau di cari oleh pelanggan jadi dalam sekali pemanenan bunga krisan akan habis terjual.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 712, "width": 225, "height": 48, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Permintaan akan tanaman bunga krisan potong yang sudah menjadi kebutuhan harian masyarakat Tomohon mulai dari acara suka (pernikahan, syukuran pelantikan, peresmian,", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 106, "width": 225, "height": 99, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "acara keagamaan di gereja) serta duka, menjadikan bunga krisan sebagai bunga yang banyak di cari oleh konsumen dan masih mendapat tempat tersendiri di hati pecinta bunga. Selain dijadikan dekorasi di acara-acara bunga krisan juga banyak di tanam di pot dan di jadikan bunga hias di rumah yang di letakan di depan rumah untuk mempercantik rumah.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 208, "width": 225, "height": 136, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dengan kondisi saat ini pandemi sudah tidak seperti tahun-tahun sebelumnya ketika diberlakukanya PPKM karena Covit-19, masyarakat mulai melakukan acara pesta pernikahan, pesta ulang tahun dan lain sebagainya dengan tanpa batasan lagi di gedung-gendung maupun dirumah kediaman. Otomatis semua kegiatan itu selalu membutuhkan bunga, terlebih bunga krisan yang sesuai dengan pengamatan penulis slalu ada dalam acara-acara apakah suka maupun duka, formal maupun informal.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 347, "width": 225, "height": 364, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Minat diartikan sebagai kehendak, keinginan atau kesukaan (Kamisa 1997). Minat membeli bunga potong krisan adalah dilihat dari banyaknya warna dan bentuk serta kegunaan bunga potong krisan yang membuat konsumen berminat membeli untuk dijadikan bahan dekorasi ruangan pada acara-acra tertentu. Menjadikan bunga potong krisan sebagai salah satu kebutuhan konsumen pada setiap kegiatan keseharian atau dalam acara suka maupun duka. Oleh karena itu penulis merasa penting melihat dan mengetahui minat konsumen pada tanaman hias bunga krisan. Alasan peneliti memilih florist Olv dan florist CL Di Kelurahan Kakaskasen II Kecamatan Tomohon Utara Kota Tomohon adalah karena florist Olv memiliki tempat yang cukup strategis karena letaknya berada di tepi jalan besar yang mudah dijangkau oleh pembeli yang lewat, dan alasan peneliti memilih florist CL adalah selain florist CL memiliki tempat yang cukup strategis karena terletak di tepi jalan, florist CL juga diuntungkan memiliki grenhouse milik keluarga untuk membudidayakan bunga potong krisan yang bisa disesuaikan dengan minat konsumen bunga seperti apa yang paling banyak di cari/atau dibeli. Kelurahan Kakaskasen sendiri merupakan salah satu tempat yang membudidayakan dan menjual bunga potong krisan di Kota Manado.", "type": "Text" }, { "left": 377, "top": 725, "width": 88, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tujuan Penelitian", "type": "Table" }, { "left": 309, "top": 737, "width": 225, "height": 23, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan minat", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 61, "width": 435, "height": 8, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Agri- SosioEkonomi Unsrat, ISSN (p) 1907– 4298, ISSN (e) 2685-063X , Sinta 5, Volume 19 Nomor 1, Januari 2023 : 457 - 464", "type": "Text" }, { "left": 262, "top": 774, "width": 74, "height": 8, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Agrisosioekonomi :", "type": "Page footer" }, { "left": 69, "top": 783, "width": 463, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Transdisiplin Pertanian (Budidaya Tanaman, Perkebunan, Kehutanan, Peternakan, Perikanan, Sosial dan Ekonomi) 459", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 106, "width": 225, "height": 48, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "konsumen terhadap bunga potong krisan yang dijual pada flofist Olv dan florist CL di Kelurahan Kakaskasen II Kecamatan Tomohon Utara Kota Tomohon.", "type": "Text" }, { "left": 130, "top": 168, "width": 90, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Manfaat Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 181, "width": 225, "height": 22, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Bagi peneliti sebagai sarana untuk menambah wawasan dan pengetahuan.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 206, "width": 226, "height": 98, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Bagi penjual tanaman hias bunga krisan sebagai bahan informasi dan menambah pengetahuan dalam mengembangkan usahanya. 3. Dapat menjadi bahan informasi bagi pemerintah dalam masalah penyediaan bibit unggul untuk bunga potong krisan bagi petani atau produsen bunga potong krisan.", "type": "Text" }, { "left": 115, "top": 329, "width": 123, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 107, "top": 353, "width": 140, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Waktu dan Lokasi Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 365, "width": 225, "height": 73, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini telah dilaksanakan selama dua bulan yaitu dari bulan Juli sampai Agustus 2022, dimulai dari persiapan sampai dengan penulisan laporan penelitian. Tempat penelitian florist Olv dan florist CL di Kelurahan Kakaskasen II Kecamatan Tomohon Utara Kota Tomohon.", "type": "Text" }, { "left": 111, "top": 452, "width": 132, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode Pengumpulan Data", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 465, "width": 226, "height": 123, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data yang di pakai dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Data primer di peroleh langsung dari melalui wawancara langsung pada konsumen yang telah membeli bunga krisan potong yang berlokasi di Kelurahan Kakaskasen II pada florist Olv dan florist CL dengan menggunakan quisioner yang akan disiapkan sebelumnya. Data sekunder adalah data pendukung penelitian guna melengkapi data-data primer yang diperoleh dari pemilik florist.", "type": "Text" }, { "left": 112, "top": 602, "width": 129, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode Penentuan Sampel", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 615, "width": 226, "height": 86, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode penelitian yang di gunakan dalam pengambilan sampel adalah metode Accidental Sampling, yaitu dengan mengambil responden yang sedang membeli bunga di florist OLV dan florist CL. Diambil 16 responden dari kedua florist, yaitu dari masing-masing floris t sebanyak 8 responden.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 714, "width": 143, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Konsep Pengukuran Variabel", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 726, "width": 225, "height": 23, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adapun variabel-variabel yang dikaji dalam penelitian ini adalah:", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 106, "width": 173, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Karakteristik responden, mencakup", "type": "Section header" }, { "left": 309, "top": 119, "width": 193, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Umur, ditanyakan dengan satuan tahun", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 132, "width": 225, "height": 35, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Tingkat pendidikan, diukur menurut tingkat pendidikan yang di tamatkan (SD, SMP, SMA, PT)", "type": "List item" }, { "left": 309, "top": 170, "width": 220, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. Pekerjaan yang dilihat dari profesi responden", "type": "List item" }, { "left": 309, "top": 201, "width": 225, "height": 22, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Minat konsumen terhadap bunga krisan potong", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 226, "width": 112, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Bentuk bunga krisan", "type": "Text" }, { "left": 327, "top": 239, "width": 207, "height": 48, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Tunggal, pada setiap tangkai hanya terdapat satu kuntum bunga, piringan dasar atau mata bunga lebih sempat dan susunan mahkota bunga hanya satu lapis.", "type": "List item" }, { "left": 327, "top": 289, "width": 207, "height": 36, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Anemone, bentuk anemone sama dengan bentuk tunggal tapi, piringan bunganya lebar dan tebal", "type": "List item" }, { "left": 327, "top": 327, "width": 207, "height": 48, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. Pompom, bentuk bunga pompom adalah bulat seperti bola, mahkota bunga menyebar kesemua arah dan piringan dasar bunganya tidak tampak", "type": "List item" }, { "left": 309, "top": 378, "width": 102, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Jenis bunga krisan", "type": "List item" }, { "left": 327, "top": 390, "width": 207, "height": 36, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Tipe spray, krisan spray adalah krisan yang terdiri atas 10-20 kuntum bunga berukuran kecil pada satu tangkainya.", "type": "List item" }, { "left": 327, "top": 428, "width": 207, "height": 48, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Tipe standar, adalah krisan yang hanya terdapat satu kuntum bunga saja pada tangkainya, tetapi ukuran bunganya yang besar.", "type": "List item" }, { "left": 309, "top": 479, "width": 116, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Tangkai bunga krisan", "type": "List item" }, { "left": 327, "top": 492, "width": 207, "height": 35, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Tangkai berukuran kecil, tangkai bunga yang memiliki ukuran yang kecil tapi bunganya berukuran besar", "type": "List item" }, { "left": 327, "top": 530, "width": 207, "height": 35, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Tangkai bunga besar, tangkai bunga yang mempunyai ukuran cukup besar dan memiliki bunga besar.", "type": "List item" }, { "left": 309, "top": 568, "width": 159, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Rangkaian bunga krisan wadah", "type": "List item" }, { "left": 327, "top": 580, "width": 77, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Buket bunga", "type": "List item" }, { "left": 327, "top": 593, "width": 111, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Bunga krisan wadah", "type": "List item" }, { "left": 327, "top": 605, "width": 90, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. Krans duka cita", "type": "List item" }, { "left": 309, "top": 618, "width": 107, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5. Harga bunga krisan", "type": "List item" }, { "left": 327, "top": 631, "width": 81, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. 7.000/tangkai", "type": "List item" }, { "left": 327, "top": 643, "width": 81, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. 8.000/tangkai", "type": "List item" }, { "left": 327, "top": 656, "width": 86, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. 10.000/tangkai", "type": "List item" }, { "left": 327, "top": 669, "width": 107, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "d. 25.000/wadah kecil", "type": "List item" }, { "left": 327, "top": 681, "width": 116, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e. 35.000/wadah sedang", "type": "List item" }, { "left": 309, "top": 694, "width": 109, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6. Warna bunga krisan", "type": "List item" }, { "left": 327, "top": 707, "width": 49, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Merah", "type": "List item" }, { "left": 327, "top": 719, "width": 44, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Putih", "type": "List item" }, { "left": 327, "top": 732, "width": 54, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. Kuning", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 61, "width": 467, "height": 8, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Minat Konsumen Terhadap Bunga Potong Krisan Di Kelurahan Kakaskasen……….......(Puput Wijayanti, Jane Tambas, Melissa Tarore)", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 784, "width": 20, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "460", "type": "Page footer" }, { "left": 82, "top": 106, "width": 207, "height": 36, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "d. Kombinasi, bunga krisan yang memiliki lebih dari satu warna dalam satu rangkaian bunga", "type": "List item" }, { "left": 125, "top": 155, "width": 104, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode Analisis Data", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 168, "width": 225, "height": 23, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis data yang di gunakan dalam penelitian ini yaitu analisis deskriptif kualitatif.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 215, "width": 145, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 239, "width": 226, "height": 35, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keadaan Umum Geografis Kelurahan Kakaskasen II Kelurahan Kakaskasen II, secara", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 277, "width": 225, "height": 136, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "administrasi termasuk dalam wilayah Kecamatan Tomohon Utara, Kota Tomohon Provinsi Sulawesi Utara. Sedangkan secara geografis, Kelurahan Kakaskasen II terletak pada 1,15 Lintang Utara dan124,5 bujur bujur timur dengan mempunyai luas wilayah sebebsar 378 km² (Matindas dkk.,2010) yang terdiri dari lahan kering berupa tegalan, pekarangan dan lahan tidur seluas 198 ha, lahan sawah seluas 70 ha, kolam seluas 30 ha, serta hutan seluas 52 ha (Soekarya, 2011) dan berbatasan dengan:", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 416, "width": 221, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Sebelah utara : Kelurahan Kakaskasen Satu", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 430, "width": 174, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Sebelah Timur : Gunung Mahawu", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 445, "width": 166, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. Sebelah Barat : Gunung Lokon", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 460, "width": 223, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "d. Sebelah Selatan : Kelurahan Kakaskasen Tiga", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 474, "width": 226, "height": 187, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iklim Kelurahan Kakaskasen II pada umumnya sejuk dengan temperatur udara antara 19º C - 29º C . Topoggrafi kelurahan ini datar, berbukit dan bergelombang serta letak ketinggiannya terletak pada 600 m dari permukaan laut. Kelurahan Kakaskasen II dikenal sebagai pusat penjualan bunga potong di Kota Tomohon, bahkan merupakan pamasok utama bunga potong di Sulawesi utara (Pangemanan dkk. dalam Mantiri, 2014). Hal ini dikarenakan luas areal dan produksinya yang besar juga banyaknya masyarakat setempat yang mengusahakan bunga potong. Ada beberapa jenis bunga potong yang diusahakan, antara lain ester, krisan, mawar dan anyelir.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 675, "width": 122, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Karakteristik Responden", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 687, "width": 225, "height": 73, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Karakteristik responden yang menjadi sampel adalah orang yang membeli bunga potong krisan di dua florist yaitu florist Cl dan Florist OLV, jumlah responden yang diambil dari florist CL sebanyak 8 orang dan di florist OLV sebanyak 8 orang, jumlah keseluruhan responden sebanyak", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 106, "width": 225, "height": 36, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "16 responden yang berasal dari dua florist di Kelurahan Kakaskasen II Kecamatan Tomohon Utara Kota Tomohon.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 155, "width": 225, "height": 23, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Karakteristik Responden Menurut Tingkat Umur", "type": "Section header" }, { "left": 309, "top": 181, "width": 225, "height": 123, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Umur merupakan umur dari responden yang membeli bunga potong krisan saat dilaksanakanya pengambilan data yang ditanyakan dalam satuan tahun. Tingkat umur responden yang berminat pada bunga potong krisan juga cukup berfariasi, karena saat pengambilan data berlangsung yang paling banyak membeli bunga krisan adalah kalngan ibu-ibu rumah tangga maupun pegawai. Jumlah umur responden dari ke 2 florist dapat dilihat pada Tabel 1.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 316, "width": 224, "height": 7, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1. Jumlah Responden Berdasarkan Umur Responden", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 325, "width": 225, "height": 79, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada Florist OLV dan Florist CL No Umur (Tahun) Jumlah responden Presentase (%) 1 30-39 3 18,75 2 40-49 10 62,5 3 50-60 3 18,75 Jumlah 16 100 Sumber: Data primer tahun ,2022", "type": "Table" }, { "left": 309, "top": 416, "width": 225, "height": 190, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1 menunjukkan bahwa umur responden pada florist OLV dan florist CL, bersekitar 30 – 60 tahun dan responden yang paling banyak adalah yang berumur 40 – 49 tahun yang berjumlah 10 orang dengan presentase 62,5%. Responden yang paling banyak berminat pada bunga potong krisan adalah konsumen yang berumur 40-49 tahun karena pada yang paling banyak membeli adalah kalangan ibu-ibu, ada juga laki-laki yang membeli tapi biasanya hanya disuruh oleh isteri atau dari tempat kerja untuk membeli bunga potong krisan. Dan responden yang berumur 30 – 39 dan 50 – 60 tahun dengan jumlah masing-masing 3 orang dengan presentase 18,75%.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 619, "width": 225, "height": 23, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Karakteristik Responden Menurut Tingkat Pendidikan", "type": "Section header" }, { "left": 309, "top": 645, "width": 225, "height": 85, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tingkat pendidikan berpengaruh terhadap perubahan sikap dan perilaku seseorang, tingkat pendidikan yang lebih tinggi akan memudahkan seseorang atau masyarakat untuk menyerap informasi dan menerapkan dalam perilaku dan gaya hidup sehari-hari. Tingakat pendidikan responden dapat dilihat pada Table 2.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 742, "width": 224, "height": 16, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2. Jumlah Responden Menurut Tingkat Pendidikan Pada Florist OLV dan Florist CL", "type": "Footnote" }, { "left": 80, "top": 61, "width": 435, "height": 8, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Agri- SosioEkonomi Unsrat, ISSN (p) 1907– 4298, ISSN (e) 2685-063X , Sinta 5, Volume 19 Nomor 1, Januari 2023 : 457 - 464", "type": "Text" }, { "left": 262, "top": 774, "width": 74, "height": 8, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Agrisosioekonomi :", "type": "Page footer" }, { "left": 69, "top": 783, "width": 463, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Transdisiplin Pertanian (Budidaya Tanaman, Perkebunan, Kehutanan, Peternakan, Perikanan, Sosial dan Ekonomi) 461", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 106, "width": 225, "height": 76, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "No Tingkat Pendidikan Jumlah Responden (Orang) Presentase (%) 1 SMA 8 50 2 D3 1 6,25 3 S1 7 43,75 Jumlah 16 100 Sumber: Data primer tahun ,2022", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 194, "width": 226, "height": 86, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2 menunjukkan bahwa tingkat pendidikan responden pada florist OLV dan florist CL, paling banyak yaitu SMA sebanyak 8 orang responden dengan presentase sebesar 50% dan tingkat pendidikan S1 sebanyak 7 orang dengan presentase 43,75% dan terakhir D3 dengan jumlah 1 orang dengan presentase 6,25%.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 294, "width": 225, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Karakteristik Responden Menurut Jenis", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 306, "width": 51, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pekerjaan", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 319, "width": 225, "height": 61, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jenis pekerjaan adalah salah satu bentuk kegiatan yang dilakukan oleh seseorang untuk memperoleh penghasilan dan memenuhi kebutuhan hidupnya. Jenis pekerjaan responden dapat dilihat pada Table 3.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 391, "width": 225, "height": 7, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 3. Jenis Pekerjaan Responden Pada Florist OLV dan", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 400, "width": 225, "height": 81, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Florist CL No Jenis Pekerjaan Jumlah Responden Presentase (%) 1 Ibu Rumah Tangga 4 25 2 Wiraswasta 9 56,25 3 Pekerjaan lainnya 3 18,75 Jumlah 16 100", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 484, "width": 109, "height": 7, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Data primer tahun ,2022", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 503, "width": 225, "height": 99, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 3 menunjukkan bahwa Wiraswasta menjadi jenis pekerjaan terbanyak dengan jumlah 9 orang dengan presentase terbesar yaitu 56,25%, kemudian pekerjaan sebagai ibu rmah tangga dengan jumlah 4 orang dengan presentase 25% dan terakhir pekerjaan lainya esponden yang bekerja sebgai tukang ojek, pensiunan, dan bekerja sebagai pendeta sebanyak 18,75%.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 617, "width": 225, "height": 23, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Minat Konsumen Terhadap Bunga Potong Krisan", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 642, "width": 225, "height": 35, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Melihat minat konsumen terhadap bunga potong krisan, dilihat dari minat konsumen terhadap bunga potong krisan dari segi:", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 692, "width": 105, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bentuk Bunga Krisan", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 704, "width": 225, "height": 48, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bentuk bunga krisan adalah salah satu chirikhas dari bunga krisan, karena memiliki berbagai macam bentuk pada setiap jenisnya, biasanya konsumen yang ingin membeli bunga", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 106, "width": 225, "height": 61, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "potong krisan karna tertarik dengan bentuk bunga yang memiliki satu lapisan piringan bunga maupun yang memiliki lebih dari satu lapisan piringan bunga. Minat konsumen dapat dilihat pada tabel 4.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 178, "width": 224, "height": 16, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 4. Minat Konsumen Terhadap Bentuk Bunga Potong Krisan Pada Florist OLV dan Florist CL", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 197, "width": 210, "height": 95, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Florist CL Florist OLV Presentase No Bentuk Bunga (orang) (orang) (%) 1 Tunggal 4 2 37,5 2 Anemone 4 6 62,5 3 Pompom - - - Jumlah 8 8 100", "type": "Table" }, { "left": 309, "top": 294, "width": 109, "height": 7, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Data primer tahun ,2022", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 313, "width": 225, "height": 441, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 4 menunjukkan minat konsumen terhadap bentuk bunga potong krisan pada florist CL dan florist OLV, hasil wawancara dengan responden dari kedua florist menunjukan ada 4 orang dari florist CL yang berminat pada bentuk bunga Anemone dan 6 orang dari florist OLV, jadi total keseluruhan ada 10 orang dengan presentase 62,5% yang berminat pada bentuk bunga krisan Anemone. Dengan begini menunjukan bahwa konsumen dari kedua florist lebih berminat pada bunga krisan potong bentuk anemone, konsumen dari kedua florist memberikan alasan yang hampir sama kenapa lebih berminat pada bentuk anemone yaitu adalah karna bunga krisan bentuk anemone lebih bagus atau cantik jika di susun dalam rangkaian bunga maupun di jadikan bunga tabur. Karena bunga ini yang memiliki lebih banyak lapisan piringan bunga jadi saat dijadikan bunga tabur hasil bunga yang di dapatkan akan lebih banyak. Dan pada bunga potong krisan bentuk tunggal ada 4 orang dari florist CL dan 2 orang dari florist OLV yang berminat pada bunga krisan potong bentuk tunggal jadi total keseluruhan ada 6 orang dengan presentase 37,5% yang berminat pada bentuk bunga krisan tunggal, konsumen dari kedua florist memberikan alasan yang hampir sama kenapa lebih berminat pada bentuk bunga tunggal yaitu menurut konsumen bunga krisan bentuk tunggal cocok di bawa ke pemakaman di jadikan sebagai bunga yang diletakkan di dalam vas maupun botol yang sudah disediakan dengan terlebih dulu, atau hanya diletakan begitu saja di atas makam tanpa menngunakan vas bunga. Pada bentuk pompom tidak ada yang berminat, karena menurut", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 61, "width": 467, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Minat Konsumen Terhadap Bunga Potong Krisan Di Kelurahan Kakaskasen……….......(Puput Wijayanti, Jane Tambas, Melissa Tarore)", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 784, "width": 20, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "462", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 106, "width": 225, "height": 48, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "konsumen bunga pompom lebih bagus jika di jadikan bunga rangkaian, karena bunganya yang terbilang cukup kecil kurang bagus jika di beli pertangkai saja.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 168, "width": 131, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jenis Bunga Potong Krisan", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 181, "width": 225, "height": 60, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jenis bunga adalah sesuatu yang dapat membedakan bentuk bunga yang satu dengan bunga lainya, contohnya seperti jenis bunga yang berbunga tunggal dan berbunga banyak. Minat konsumen dapat dilihat pada tabel 5.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 252, "width": 224, "height": 7, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 5. Minat Konsumen Terhadap Jenis Bunga Potong Krisan", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 262, "width": 218, "height": 78, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada Florist OLV dan Florist CL Florist CL Florist OLV Presentase No Tipe Bunga (orang) (orang) (%) 1 Spray 7 7 87,5 2 Standar 1 1 12,5 Jumlah 8 8 100 Sumber: Data primer tahun ,2022", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 352, "width": 226, "height": 314, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 5 menunjukkan minat konsumen pada bunga krisan potong dari segi jenis bunga krisan pada florist CL dan florist OLV. Hasil wawancara pada responden dari kedua florist menunjukan ada 7 orang dari florist CL dan ada 7 orang dari florist OLV yang berminat pada jenis bunga potong krisan tipe spray , dengan total keseluruhan ada 14 orang dengan presentase 87,5%. Dengan begini menunjukan bahwa konsumen dari kedua florist lebih berminat pada bunga potong krisan tipe spray, konsumen dari kedua floris memberikan alasan yang hampir sama kenapa lebih berminat pada bunga potong tipe spray yaitu karena bunga krisan tipe spray memiliki kelebihan karna terdapat banyak bunga yang berbentuk kecil-kecil pada satu tangkainya yang membuat bunga terlihat lebih banyak saat disatukan menjadi rangkaian bunga, walaupun konsumen hanya membeli beberapa tangkai bunga saja. Dan pada bunga potong krisan tipe standar hanya ada 1 orang dari florist CL dan hanya ada 1 orang dari florist OLV yang berminat jada jenis bunga krisan potong tipe standar, jadi total keseluruhan ada 2 orang dengan presentase 12,5% yang berminat pada bunga krisan tipe standar.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 679, "width": 110, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tangkai Bunga Krisan", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 692, "width": 225, "height": 61, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tangkai biasanya disebut juga dengan batang bunga, tangakai memiliki berbagai bentuk ada yang bunganya berukuran besar dan tangkainya berukuran kecil, ada juga bunga yang berukuran besar tangkainya juga berukuran besar.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 106, "width": 225, "height": 36, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tergantung dari setiap bentuk dan jenis bunga. Minat konsumen terhadap tangkai bunga potong krisan adalah sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 155, "width": 225, "height": 23, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Minat Konsumen Terhadap Tangkai Bunga Potong Krisan Florist OLV dan Florist CL", "type": "Section header" }, { "left": 309, "top": 181, "width": 225, "height": 351, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Minat konsumen pada bunga potong krisan dari segi tangkai bunga potong krisan pada florist CL dan florist OLV. Hasil wawancara pada responden dari kedua florist menunjukan ada 8 orang dari florist CL yang berminat pada tangkai bunga berukuran kecil dan ada 8 orang dari florist OLV yang berminat pada tangkai bunga berukuran kecil jadi total keseluruhan ada 16 orang dengan presentase 100% yang berminat pada tangkai bunga potong krisan yang berukuran kecil. Dengan begini menunjukan keseluruhan responden lebih berminat pada tangkai bunga yang berukuran kecil, hampir semua responden memberikan jawaban yang sama, mereka tidak memiliki alasan khusus kenapa lebih menyukai tangkai bunga berukuran kecil menurut responden cocok-cocok saja tangkai bunga berukuran kecil maupun besar, tapi ukuran bunga yang kecil lebih cocok dengn tangkai bunga yang berukuran kecil selebihnya tangkai bunga kecil maupun besar tidak merubah keindahan dari bunga potong krisan. Alasan konsumen tidak berminat pada tangkai bunga berukuran besar adalah, menurut konsumen tidak ada alasan khusus hanya saja ukuran tangkai bunga yang kecil lebih bagus dari tangkai yang berukuran besar. Dan juga bunga yang paling banyak dijual di florist adalah bunga yang tangkainya berukuran kecil.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 546, "width": 158, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rangkaian Bunga Potong Krisan", "type": "Section header" }, { "left": 309, "top": 558, "width": 225, "height": 86, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rangkaian bunga adalah susunan dari beberapa bunga yang diatur sedemikian rupa agar membentuk suatu rangkaian yang diinginkan. Rangakaian bunga dapat digunakan sebagai penghias ruangan maupun sebagai hadiah ucapan selamat. Minat konsumen terhadap bunga potong dapat dilihat pada tabel 6.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 661, "width": 224, "height": 7, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 6. Minat Konsumen Terhadap Rangkaian Bunga Potong", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 670, "width": 218, "height": 49, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Krisan Pada Florist OLV dan Florist CL Florist CL Florist OLV Presentase No Rangkaian Bunga (orang) (orang) (%) 1 Buket bunga - - - 2 Bunga krisan pot 5 6 73,3", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 725, "width": 64, "height": 7, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3 Krans duka cita", "type": "Footnote" }, { "left": 328, "top": 725, "width": 191, "height": 17, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2 2 25 Jumlah 8 8 98,3", "type": "Table" }, { "left": 309, "top": 745, "width": 109, "height": 7, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Data primer tahun ,2022", "type": "Footnote" }, { "left": 80, "top": 61, "width": 435, "height": 8, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Agri- SosioEkonomi Unsrat, ISSN (p) 1907– 4298, ISSN (e) 2685-063X , Sinta 5, Volume 19 Nomor 1, Januari 2023 : 457 - 464", "type": "Text" }, { "left": 262, "top": 774, "width": 74, "height": 8, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Agrisosioekonomi :", "type": "Page footer" }, { "left": 69, "top": 783, "width": 463, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Transdisiplin Pertanian (Budidaya Tanaman, Perkebunan, Kehutanan, Peternakan, Perikanan, Sosial dan Ekonomi) 463", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 106, "width": 226, "height": 428, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 6 menunjukkan minat konsumen terhadap rangkaian bunga potong krisan pada florist CL dan florist OLV. Hasil wawancara dengan responden dari kedua florist menunjukan ada 5 orang dari florist CL dan 6 orang dari florist OLV yang berminat pada rangkaian bunga krisan pot, jadi total keseluruhan ada 11 orang dengan presentase 73,3% yang berminat pada rangkaian bunga krisan pot. Dengan begini menjunjukan bahwa konsumen dari kedua florist lebih berminat pada rangkaian bunga krisan pot dan alasan konsumen kenapa memilih bunga krisan pot hampir sama yaitu, karena bunga krisan pot lebih praktis untuk di bawa ke pemakaman karna sudah di rangkai di dalam satu pot yang di lengkapi busa basah sebagai alat untuk menancapkan bunga dan karena busa yang basah dapat membuat bunga krisan bertahan lebih lama, jadi konsumen sudah tidak repot mencari wadah untuk meletakkan bunga, karena biasanya konsumen yang datang membeli bunga krisan pot datang dari daerah luar Kota Tomohon seperti dari Kota Manado, jadi konsumen lebih berminat pada bunga krisan pot. Dan orang yang berminat pada krans duka cita ada 2 orang dari florist CL dan 2 orang pada florist OLV, dengan total jumlah 4 orang dengan presentase 25% orang yang berminat pada krans duka cita. Krans duka cita biasa dibuat sesuai dengan pesanan konsumen, jadi konsumen menghubungi pemilik florist untuk dibuatkan krans duka cita sesuai dengan bentuk yang diinginkan, karna pemilik florist baru akan membuat krans duka cita jika ada yang memesan untuk menjaga kesegaran bunga.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 547, "width": 137, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Harga Bunga Potong Krisan", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 560, "width": 225, "height": 35, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Harga yang di maksut dalam penelitian ini adalah, harga bunga kisaran berapa yang paling banyak di minati oleh konsumen.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 607, "width": 224, "height": 16, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 7. Minat Konsumen Terhadap Harga Bunga Potong Krisan Pada Florist OLV dan Florist CL", "type": "Text" }, { "left": 69, "top": 626, "width": 217, "height": 120, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Florist CL Florist OLV Presentase No Harga Bunga Krisan (orang) (orang) (%) 1 7000/tangkai 1 1 12,5 2 8000/tangkai - - - 3 25.000/wadah kecil 4 5 56,25 4 35.000/wadah sedang 1 - 6,25 5 300.000/krans 2 2 25 Jumlah 8 8 10", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 749, "width": 109, "height": 7, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Data primer tahun ,2022", "type": "Footnote" }, { "left": 309, "top": 106, "width": 225, "height": 251, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 7 menunjukkan minat konsumen terhadap harga bunga krisan potong pada florit CL dan florist OLV. Hasil wawancara dengan responden dari kedua florist menunjukan total keseluruhan ada 9 orang dengan presentase 56,25% yang berminat pada krisan pot berukuran kecil dengan harga 25.000 per wadah dengan masing-masing jumlah orang dari kedua florist sebayak 4 orang dari florist CL dan 5 Orang dari florist OLV. Dengan begini menjunjukan bahwa konsumen dari kedua florist lebih berminat pada bunga harga 25.000 per wadah kecil, alasan konsumen lebih berminat pada harga bunga 25.000 per wadah kecil tentu saja karena harganya yang relatif lebih murah dan lebih praktis dari pada konsumen harus membeli bunga krisan pertangkai dan merangkainya sendiri. Dan juga karena konsumen biasanya membeli bunga krisan wadah lebih dari satu, konsumen bisa mendapatkan harga diskon dari pemilik florist.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 370, "width": 140, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Warna Bunga Potong Krisan", "type": "Section header" }, { "left": 309, "top": 383, "width": 225, "height": 23, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Warna adalah salah satu keindahan visual yang bisa dilihat pada suatu beda atau objek.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 417, "width": 224, "height": 16, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 8. Minat Konsumen Terhadap Warna Bunga Potong Krisan Pada Florist OLV dan Florist CL", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 436, "width": 218, "height": 89, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Florist CL Florist OLV Presentase No Warna Bunga Krisan (orang) (orang) (%) 1 Merah - - - 2 Putih 3 2 31,25 3 Kuning 1 - 6,25 4 Kombinasi 4 6 62,5 Jumlah 8 8 100", "type": "Table" }, { "left": 309, "top": 528, "width": 109, "height": 7, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Data primer tahun ,2022", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 540, "width": 225, "height": 212, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 8 menunjukan minat konsumen terhadap warna bunga potong krisan florist CL dan floris OLV. Hasil wawancara dengan responden dari kedua florist menunjukan total keseluruhan ada 10 orang dengan presentase 62,5% yang berminat pada warna kombinasi bunga potong krisan dengan masing-masing jumlah orang yang berminat dari kedua florist sebanyak 4 orang dari florist CL dan 6 orang dari florist OLV. Dengan begini menunjukan bahwa konsumen dari kedua florist lebih berminat pada warna kombinasi bunga potong krisan, menurut konsumen hal yang pertama kali dilihat saat membeli bunga potong krisan adalah dari warna bunga, biasanya warna bunga yang mencolok dapat menarik perhatian konsumen untuk membeli. Warna kombinasi yang merupakan", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 61, "width": 467, "height": 8, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Minat Konsumen Terhadap Bunga Potong Krisan Di Kelurahan Kakaskasen……….......(Puput Wijayanti, Jane Tambas, Melissa Tarore)", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 784, "width": 20, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "464", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 106, "width": 226, "height": 251, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "gabungan dari beberapa macam bunga, dapat menarik perhatian konsumen, terlebih konsumen juga dapat memilih sendiri warna bunga yang ingin digunakan dalam satu rangkaian bunga. Adapun bunga yang berwarna putih juga memiliki minat yang cukup banyak dari konsumen, dari kedua florist ada total 5 orang dengan jumlah presentase 31,25% yang berminat pada bunga potong krisan warna putih, dengan masing-masing jumlah orang yang berminat dari kedua florist 3 orang dari florist CL dan 2 orang dari florist OLV. Menurut konsumen bunga potong krisan warna putih merupakan simbol dari simpati dan peringatan karena putih sering kali menyampaikan rasa belasungkawa, karna kebanykan konsumen membeli bunga krisan untuk dibawa saat ada acara kematian dan berjiarah. Dan warna kuning total ada 1 orang dengan presentase 6,25 yang berminat pada bunga potong krisan warna kuning.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 370, "width": 225, "height": 23, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rangkuman Minat Konsumen Terhadap Bunga Potong Krisan Di Kelurahan", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 396, "width": 225, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kakaskasen II Kecamatan Tomohon Utara", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 408, "width": 74, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kota Tomohon", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 429, "width": 224, "height": 7, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 9. Rangkuman Minat Konsumen Terhadap Bunga Potong", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 439, "width": 223, "height": 60, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Krisan Menurut Jenis Bunga Yang Paling Banyak Di Beli No Minat konsumen terhadap bunga krisan Florist Keterangan/oran g OLV CL 1.", "type": "Table" }, { "left": 68, "top": 492, "width": 193, "height": 26, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tangkai bunga berukuran kecil 8 8 16 2. Jenis bunga tipe", "type": "Table" }, { "left": 115, "top": 520, "width": 18, "height": 7, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "spray", "type": "Picture" }, { "left": 68, "top": 511, "width": 193, "height": 34, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "7 7 14 3. Rangkaian bunga krisan wadah", "type": "Table" }, { "left": 68, "top": 529, "width": 193, "height": 71, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6 5 11 4. Warna bunga kombinasi 6 4 10 5. Bentuk bunga Anemone 6 4 10 6. Harga bunga 25.000/ wadah kecil 5 4 9", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 603, "width": 109, "height": 7, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Data primer tahun ,2022", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 622, "width": 226, "height": 137, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 9 menunjukan minat konsumen terhadap bunga potong krisan pada tiap-tiap tipe dan jenis bunga. Tangkai bunga berukuran kecil memiliki minatkonsumen terbanyak yaitu 16 orang dari kedua florist, kedua adalah jenis bunga tipe spray dengan jumlah konsumen sebanyak 14 dari kedua florist , ketiga adalah rangkaian bunga krisan wadah dengan jumlah onsumen sebanyak 11 orang dari kedua florist . Keempat adalah warna bynga kombinasi dengan jumlah konsumen sebanyak 10 dari kedua florist , yang kelima", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 106, "width": 225, "height": 48, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "adalah bentuk bunga anemone dengan jumlah konsumen sebanyak 10 dari kedua florist. Dan yang terakhir adalah harga bunga 25.000/wadah kecil dengan jumlah konsumen sebanyak 9 orang.", "type": "Text" }, { "left": 349, "top": 179, "width": 145, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KESIMPULAN DAN SARAN", "type": "Section header" }, { "left": 391, "top": 204, "width": 60, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kesimpulan", "type": "Section header" }, { "left": 309, "top": 217, "width": 225, "height": 174, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil penelitian maka Minat Konsumen Terhadap Bunga Potong Krisan Di Kelurahan Kakaskasen II Kecamatan Tomohon Utara Kota Tomohon. Yaitu Konsumen berminat terhadap bentuk bunga anemone, jenis bunga tipe spray , tangkai bunga yang berukuran kecil, rangkaiyan bunga krisan yang di tata di wadah, harga bunga potong krisan yang 25.000/wadah kecil dan bunga potong krisan warna kombinasi. Bunga potong krisan sudah menjadi kebutuhan sehari-hari bagi konsumen, karena setiap hari selalu ada yang membei bunga potong krisan untuk di bawa berziarah kubur, acara pesta, maupun kedukaan.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 405, "width": 225, "height": 98, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saran Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, saran yang dapat diajukan adalah ada baiknya pemilik florist untuk menyediakan lebih banyak bunga potong krisan yang sudah dirangkai di wadah-wadah bunga, karena kebanyakan konsumen paling banyak membeli bunga potong krisan yang sudah di rangkai di wadah.", "type": "Text" }, { "left": 369, "top": 528, "width": 104, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 309, "top": 551, "width": 225, "height": 23, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kamisa. 1997. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Cetakan V.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 589, "width": 225, "height": 36, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rukmana R.. & A.E. Mulyana. 1997 . Budidaya Krisan . Penerbit kanisius Yogyakarta. 53 hal.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 627, "width": 6, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ".", "type": "Text" } ]
edad26cd-b9d7-cfb9-72c6-6d1ae7697ae7	https://ejurnal.its.ac.id/index.php/teknik/article/download/25189/4151	[ { "left": 47, "top": 24, "width": 518, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JURNAL TEKNIK ITS Vol. 6, No. 2 (2017), 2337-3520 (2301-928X Print) C557", "type": "Page header" }, { "left": 47, "top": 259, "width": 254, "height": 221, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Abstrak —Salah satu wilayah permukiman kumuh berat di Kota Bekasi terletak di sekitar TPST (Tempat Pengelolaan Sampah Terpadu) Bantargebang yang termasuk ke dalam wilayah administrasi Kelurahan Ciketingudik dan Kelurahan Sumurbatu, Kecamatan Bantargebang. Kekumuhan yang ada dapat dilihat dari kualitas lingkungan yang menurun serta ketersediaan infrastruktur yang tidak memadai. Berdasarkan isu tersebut, maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan arahan yang tepat untuk meningkatkan kualitas lingkungan permukiman kumuh di wilayah tersebut. Terdapat tiga metode yang digunakan yaitu (1) Delphi, untuk menganalisis variabel penyebab kumuh, (2) AHP (Analytical Hierarchy Process), untuk menentukan prioritas peningkatan kualitas variabel penyebab kumuh, dan (3) Deskriptif kualitatif, untuk menentukan arahan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa jaringan air bersih merupakan prioritas tertinggi dalam peningkatan kualitas lingkungan dengan arahan sebagai berikut : (a) Penutupan sumur bor yang tercemar di RW 01 Sumurbatu RT 01 – 07. Penutupan dapat dilakukan dengan cor semen, (b) Revitalisasi sumur artesis yang telah tidak berfungsi di RT 01/03 dan 02/04 Sumurbatu, dan (c) Pengadaan HIPPAM di RW 04 Ciketingudik, RW 01, 03 (RT 02 dan 05), 04 Sumurbatu.", "type": "Text" }, { "left": 47, "top": 496, "width": 254, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kata Kunci — Permukiman Kumuh Berat, Prioritas Peningkatan Kualitas, Peningkatan Kualitas Lingkungan .", "type": "Text" }, { "left": 129, "top": 537, "width": 91, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "I. PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 47, "top": 553, "width": 255, "height": 80, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ALAH satu lokasi permukiman kumuh di Kota Bekasi terletak di permukiman sekitar TPST Bantargebang. Permukiman kumuh tersebut terbagi atas kumuh ringan, sedang, dan berat. Penelitian ini difokuskan hanya pada kawasan permukiman kumuh berat yang terletak di Kelurahan Ciketingudik (RW 1, RW 4, RW 5) dan Kelurahan (RW 1, RW 2, RW 3, RW 4, RW 5).", "type": "Text" }, { "left": 47, "top": 635, "width": 255, "height": 103, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Terdapat beberapa isu lingkungan yang terjadi pada kawasan permukiman kumuh tersebut seperti pelayanan persamapahan, air bersih, dan drainase yang tidak baik serta jaringan jalan yang tidak sesuai persyaratan teknis baik dari segi perkerasan maupun kelengkapannya. Selain itu, tidak terdapat hidran kebakaran dan pembuangan air limbah yang masih bersatu dengan saluran drainase. Terkait kedekatannya dengan TPST Bantargebang, permasalahan lingkungan utama yang terjadi adalah pencemaran air tanah pada sumur warga oleh interupsi", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 261, "width": 166, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "air lindih yang bersumber dari TPST. [1]", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 272, "width": 255, "height": 80, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Upaya penanganan permukiman kumuh yang telah dilakukan Pemerintah Kota Bekasi diantaranya adalah memperbaiki rumah tidak layak huni melalui program RUTILAHU dengan memberikan bantuan berkisar 12-15 juta per hunian serta pembangunan sumur-sumur artesis dan MCK umum. Akan tetapi upaya penanganan tersebut belum berhasil memberantas kekumuhan yang ada.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 355, "width": 255, "height": 44, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Oleh karena itu, dibutuhkan arahan peningkatan kualitas lingkungan yang tepat untuk menangani permasalahan permukiman kumuh yang ada di Kelurahan Ciketingudik dan Sumur Batu, Kota Bekasi. [2]", "type": "Text" }, { "left": 380, "top": 420, "width": 121, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "II. METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 313, "top": 435, "width": 255, "height": 174, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif. Sementara pendekatannya menggunakan rasionalistik. Variabel penelitian ini dikelompokkan ke dalam 6 faktor, yaitu (1) Faktor infrastruktur, terdiri dari jaringan air bersih, sanitasi lingkungan, fasilitas persampahan, saluran air hujan/drainase, jaringan jalan, ruang terbuka, keterbatasan lahan permukiman; (2) Faktor peran pemerintah, terdiri dari kemampuan pemerintah dalam menyediakan hunian layak; (3) Faktor ekonomi, terdiri dari tingkat pendapatan dan jenis pekerjaan informal; (4) Faktor kependudukan, terdiri dari laju pertumbuhan, urbanisasi, kepadatan penduduk, tingkat pendidikan; (6) Faktor standar pemanfaatan ruang sekitar TPA, terdiri dari bahaya banjir, bahaya longsor, jarak terhadap permukiman, jarak terhadap badan air, kawasan lindung, bau, transportasi sampah.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 612, "width": 255, "height": 126, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Penelitian ini terdiri dari tiga sasaran. Sasaran pertama yaitu analisis variabel penyebab kekumuhan menggunakan metode Delphi. Stakeholders yang berpartisipasi adalah Bappeda Kota Bekasi, Dinas PUPR, Dinas Bangunan dan Permukiman, Dinas Lingkungan Hidup DKI Jakarta, Kelurahan Ciketingudik, Kelurahan Sumurbatu, Akademisi, dan perwakilan warga. Sasaran kedua yaitu analisis prioritas variabel penyebab kumuh untuk peningkatan kualitas lingkungan menggunakan metode Analytical Hierarchy Process (AHP). AHP menggunakan bantuan Expert Choice 11 dan respondennya terdiri dari Bappeda Kota Bekasi, Dinas PUPR, Dinas Bangunan dan", "type": "Text" }, { "left": 102, "top": 57, "width": 420, "height": 105, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Arahan Peningkatan Kualitas Lingkungan Kawasan Permukiman Kumuh Berat di Kelurahan Ciketingudik dan Sumurbatu Kota Bekasi", "type": "Section header" }, { "left": 213, "top": 184, "width": 192, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Anindita Wilandari dan Haryo Sulistyarso", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 197, "width": 456, "height": 23, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Departemen Perencanaan Wilayah dan Kota, Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan, Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS)", "type": "Text" }, { "left": 242, "top": 223, "width": 134, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "e-mail : [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 47, "top": 552, "width": 23, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "S", "type": "Text" }, { "left": 47, "top": 24, "width": 518, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JURNAL TEKNIK ITS Vol. 6, No. 2 (2017), 2337-3520 (2301-928X Print) C558", "type": "Page header" }, { "left": 47, "top": 53, "width": 255, "height": 56, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Permukiman, Dinas Lingkungan Hidup DKI Jakarta, dan Akademisi. Sasaran ketiga yaitu penentuan arahan peningkatan kualitas lingkungan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Metode ini mengomparasikan antara kondisi eksisting dari variabel penyebab kekumuhan, kebijakan, dan best practice.", "type": "Text" }, { "left": 116, "top": 130, "width": 113, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "III. HASIL DAN DISKUSI", "type": "Section header" }, { "left": 47, "top": 145, "width": 254, "height": 45, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Wilayah studi terletak pada Kelurahan Ciketingudik dan Sumurbatu, Kecamatan Bantargebang, Kota Bekasi. Wilayah ini berbatasan langsung dengan TPST Bantargebang. Batas administrasi wilayah studi adalah sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 47, "top": 193, "width": 232, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sebelah utara : Kec. Pedurenan dan Kec. Cimuning", "type": "Text" }, { "left": 47, "top": 204, "width": 236, "height": 33, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sebelah timur : Kabupaten Bekasi Sebelah selatan : Kabupaten Bogor Sebelah barat : RW 2, 3, 6, 7, 8, 9 Kel. Ciketingudik", "type": "Table" }, { "left": 47, "top": 400, "width": 224, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar 1. Peta Batas Wilayah Studi (Participatory Mapping, 2017 ).", "type": "Text" }, { "left": 47, "top": 417, "width": 255, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "A. Analisis Variabel Penyebab Kekumuhan di Kelurahan Ciketingudik dan Sumurbatu", "type": "Text" }, { "left": 47, "top": 444, "width": 255, "height": 80, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Analisis menggunakan metode Delphi yang dilakukan dalam tiga tahap. Pada Delphi tahap pertama, terdapat beberapa variabel yang disetujui dan tidak disetujui menyebabkan kekumuhan. Selain itu, terdapat beberapa variabel temuan baru. Variabel yang belum mencapai tahap iterasi akan digunakan pada Delphi tahap berikutnya. Keterangan tiap-tiap variabel dapat dilihat pada Tabel 1.", "type": "Text" }, { "left": 160, "top": 530, "width": 28, "height": 7, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 1.", "type": "Text" }, { "left": 48, "top": 540, "width": 249, "height": 28, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Hasil Delphi Tahap 1 1. Variabel yang disetujui responden : Tingkat pendapatan, urbanisasi, jaringan air bersih, dan jarak terhadap badan air.", "type": "Table" }, { "left": 48, "top": 571, "width": 250, "height": 17, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Variabel yang tidak disetujui responden : Ruang terbuka, bahaya banjir, bahaya longsor, dan kawasan lindung.", "type": "Text" }, { "left": 48, "top": 591, "width": 251, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. Variabel temuan baru : Kesadaran dan kepedulian warga,", "type": "Table" }, { "left": 48, "top": 601, "width": 250, "height": 60, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ketersediaan hydran, listrik, dan kebakaran. 4. Variabel yang dilanjutkan ke tahap 2 (belum mencapai iterasi) :", "type": "Table" }, { "left": 157, "top": 611, "width": 141, "height": 64, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kemampuan pemerintah, jenis pekerjaan informal, laju pertumbuhan, kepadatan penduduk, tingkat pendidikan, sanitasi, fasilitas persampahan, saluran drainase, jaringan jalan, keterbatasan lahan permukiman, jarak terhadap permukiman, bau, dan transportasi sampah.", "type": "Text" }, { "left": 47, "top": 684, "width": 254, "height": 44, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pada Delphi tahap kedua, input yang digunakan adalah variabel yang belum mencapai iterasi seperti yang terdapat pada Tabel 1. Sementara itu, tidak ada temuan variabel baru pada tahap ini. Adapun hasilnya dapat dilihat pada Tabel 2.", "type": "Text" }, { "left": 161, "top": 734, "width": 26, "height": 7, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 2", "type": "Text" }, { "left": 405, "top": 52, "width": 71, "height": 7, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Hasil Delphi Tahap 2", "type": "Section header" }, { "left": 315, "top": 64, "width": 250, "height": 107, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Variabel yang disetujui responden : Jenis pekerjaan informal, kesadaran dan kepedulian warga, fasilitas persampahan, saluran drainase, jaringan jalan, kebakaran, jarak terhadap permukiman, dan bau. 2. Variabel yang tidak disetujui responden : Laju pertumbuhan, keterbatasan lahan permukiman, listrik, ketersediaan hydran, dan transportasi sampah. 3. Variabel yang dilanjutkan ke tahap 2 (belum mencapai iterasi) : Kemampuan pemerintah, tingkat pendidikan, dan sanitasi.", "type": "Table" }, { "left": 313, "top": 180, "width": 254, "height": 44, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pada Delphi tahap ketiga, input yang digunakan adalah variabel yang belum mencapai iterasi pada Delphi tahap kedua seperti pada Tabel 2. Tidak terdapat temuan variabel baru pada tahap ini, dan hasilnya dapat dilihat pada Tabel 3.", "type": "Text" }, { "left": 426, "top": 230, "width": 28, "height": 7, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 3.", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 240, "width": 250, "height": 88, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Hasil Delphi Tahap 3 1. Variabel yang disetujui responden Kemampuan pemerintah dan tingkat pendidikan. 2. Variabel yang tidak disetujui responden : Sanitasi 3. Variabel yang dilanjutkan ke tahap 2 (belum mencapai iterasi) : -", "type": "Table" }, { "left": 313, "top": 337, "width": 255, "height": 56, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berdasarkan hasil analisis Delphi tahap pertama hingga ketiga tersebut, maka didapatkan variabel-variabel yang disetujui stakeholders menjadi penyebab kekumuhan di wilayah studi. Berikut adalah variabel penyebab kumuh beserta alasannya.", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 399, "width": 253, "height": 304, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 4. Faktor dan Variabel Penyebab Kekumuhan Faktor Variabel Alasan Peran pemerin tah Kemampuan pemerintah dalam menyediakan hunian yang layak Kemampuan pemerintah dalam menyediakan hunian yang layak belum signifikan. Ekonomi Jenis pekerjaan informal Sebagian besar tidak memiliki pekerjaan tetap dan terdapat pengangguran. Tingkat pendapatan Pendapatan sebagian besar warga masih di bawah UMR. Kependudukan Urbanisasi Pendatang mendirikan hunian temporer di lahan kosong tanpa MCK pribadi dan fasilitas yang tidak memadai terkesan tidak teratur. Tingkat pendidikan Kualitas pendidikan rendah. Kesadaran dan kepedulian warga Kesadaran dan kepedulian warga masih rendah. Infrastruktur permukiman Jaringan air bersih Air tanah tercemar dan PDAM belum menjangkau warga. Fasilitas persampahan Tidak terdapat sistem persampahan. Saluran air hujan/drainase Saluran drainase terputus. Jaringan jalan Perkerasan jalan dalam kondisi tidak baik. Bahaya Bahaya kebakaran Terdapat kemungkinan terjadinya kebakaran mengingat sebagian wilayah merupakan pemukiman padat bangunan.", "type": "Table" }, { "left": 325, "top": 706, "width": 31, "height": 7, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Standard", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 706, "width": 249, "height": 26, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "pemanfaatan ruang sekitar Jarak terhadap badan air Kali Kramat hanya berjarak 590 km dari TPST dan kondisinya tercemar.", "type": "Table" }, { "left": 47, "top": 24, "width": 518, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JURNAL TEKNIK ITS Vol. 6, No. 2 (2017), 2337-3520 (2301-928X Print) C559", "type": "Text" }, { "left": 47, "top": 54, "width": 255, "height": 74, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "TPA Jarak terhadap permukiman Permukiman hanya berjarak 50-100 meter dari TPST. Bau Dampak bau terasa signifikan karena jarak permukiman terlalu dekat dengan TPST. Sumber : Penulis, 2017 B. Prioritas Variabel Penyebab Kekumuhan untuk", "type": "Table" }, { "left": 47, "top": 131, "width": 255, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Peningkatan Kualitas Lingkungan di Kelurahan Ciketingudik dan Kelurahan Sumurbatu", "type": "Text" }, { "left": 47, "top": 157, "width": 254, "height": 45, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Metode yang digunakan dalam menyusun prioritas adalah AHP. Adapun input yang digunakan adalah variabel penyebab kumuh yang telah teridentifikasi sebelumnya. Berikut adalah prioritas tiap-tiap faktor dan variabel beserta bobotnya :", "type": "Text" }, { "left": 165, "top": 208, "width": 28, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 5.", "type": "Text" }, { "left": 65, "top": 217, "width": 228, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Prioritas Faktor dan Variabel untuk Peningkatan Kualitas Lingkungan", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 227, "width": 224, "height": 189, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Permukiman Kumuh Prioritas Faktor Prioritas Variabel 1 Infrastruktur permukiman (0,360) 1 Jaringan air bersih (0,531) 2 Fasilitas persampahan (0,270) 3 Saluran air hujan/drainase (0,137) 4 Jaringan jalan (0,063) 2 Peran pemerintah (0,299) 1 Kemampuan pemerintah dalam menyediakan hunian yang layak 3 Standard pemanfaatan ruang sekitar TPA (0,207) 1 Jarak terhadap permukiman (0,667) 2 Bau (0,202) 3 Jarak terhadap badan air (0,131) 4 Ekonomi (0,057) 1 Tingkat pendapatan (0,550) 2 Jenis pekerjaan informal (0,450) 5 Kependudukan (0,046) 1 Urbanisasi (0,510) 2 Kesadaran dan kepedulian warga (0,249) 3 Tingkat pendidikan (0,241) 6 Bahaya (0,031) 1 Kebakaran", "type": "Table" }, { "left": 47, "top": 420, "width": 78, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sumber : Penulis, 2017", "type": "Text" }, { "left": 47, "top": 436, "width": 254, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "C. Arahan Peningkatan Kualitas Lingkungan Permukiman Kumuh di Kelurahan Ciketingudik dan Kelurahan Sumurbatu", "type": "Text" }, { "left": 47, "top": 463, "width": 255, "height": 79, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berdasarkan analisis prioritas pada tahap sebelumnya, didapatkan hasil bahwa infrastruktur permukiman merupakan prioritas peningkatan kualitas tertinggi. Oleh karena itu, analisis arahan akan difokuskan pada variabel yang termasuk ke dalam faktor ini saja. Arahan dihasilkan dengan membandingkan antara kondisi eksisting tiap-tiap variabel penyebab kumuh, kebijakan terkait, dan best practice . Berikut adalah prosesnya.", "type": "Text" }, { "left": 165, "top": 548, "width": 28, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 6.", "type": "Table" }, { "left": 117, "top": 558, "width": 123, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Analisis Variabel Jaringan Air Bersih", "type": "Text" }, { "left": 65, "top": 569, "width": 223, "height": 102, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kondisi Eksisting Kebijakan Best Practice Tidak ada pelayanan PDAM, air tanah tercemar (RW 04 Ciketingudik dan RW 01, 02, 03, 04 Sumurbatu) oleh interupsi air lindih TPST, dan terdapat 5 sumur artesis (2 tidak berfungsi).", "type": "Table" }, { "left": 146, "top": 579, "width": 155, "height": 149, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Permen No 43 Tahun 2008 Pasal 46 (menutup sumur bor atau gali yang tercemar) [3], Permen No 43 Tahun 2008 Pasal 53 (Pengeboran/ penggalian air tanah wajib mempertimbangkan kondisi lingkungan sekitarnya) [4], RPJMD 2013-2018 (Perluasan pelayanan air bersih) [5]. Penyediaan Air Bersih pada Kawasan Rawan Air Bersih di Pesisir Utara Lamongan [6].  Melakukan kerjasama antara pemerintah daerah, untuk pengembangan HIPPAM.", "type": "Table" }, { "left": 227, "top": 687, "width": 74, "height": 19, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": " Membuat sumur bor air bersih,", "type": "Table" }, { "left": 236, "top": 709, "width": 51, "height": 27, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "melalui pengembangan HIPPAM.", "type": "Text" }, { "left": 493, "top": 51, "width": 75, "height": 76, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": " Mengembangkan HIPPAM dengan sumber embung dan waduk penangkapan air hujan (PAH) untuk desa/kelurahan yang memiliki", "type": "Table" }, { "left": 313, "top": 129, "width": 254, "height": 28, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "sumber air tanah langka. Sumber : Penulis, 2017", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 160, "width": 255, "height": 103, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berdasarkan komparasi kondisi eksisting, kebijakan, dan best practice di atas, maka arahan yang tepat untuk meningkatkan kualitas air bersih di wilayah studi adalah penutupan sumur bor yang tercemar di RW 01 Sumurbatu RT 01 – 07 yang dapat menggunakan semen, revitalisasi sumur artesis yang telah tidak berfungsi di RT 01/03 dan 02/04 Sumurbatu, serta pengadaan HIPPAM di RW 04 Ciketingudik, RW 01, 03 (RT 02 dan 05), 04 Sumurbatu karena kondisi air tanah yang tecemar dan belum tersedia sumur artesis.", "type": "Text" }, { "left": 431, "top": 270, "width": 28, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 7.", "type": "Table" }, { "left": 379, "top": 280, "width": 132, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Analisis Variabel Fasilitas Persampahan", "type": "Section header" }, { "left": 332, "top": 291, "width": 236, "height": 121, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kondisi Eksisting Kebijakan Best Practice Tidak ada manajemen sampah, kurangnya kesadaran warga, pengelolaan TPST dilakukan secara tunggal oleh Pemerintah DKI Jakarta. RTRW Bekasi 2011-2031 (Menuntut kebutuhan green infrastructue dan penanganan sampah dengan pola 3R) [7], RPJMD Bekasi 2013-2018 (Mengolah sampah yang berbasis teknologi dan partisipasi). Pengelolaan Persampahan di Kota Semarang [8]", "type": "Table" }, { "left": 496, "top": 327, "width": 72, "height": 77, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": " Menambah sarana prasana pengelolaan, pengangkutan, dan pengolah sampah  Mengadakan lomba kebersihan lingkungan", "type": "Text" }, { "left": 496, "top": 404, "width": 72, "height": 29, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": " Pembentukan pasgad (pasukan sapu jagad)", "type": "Table" }, { "left": 323, "top": 437, "width": 75, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sumber : Penulis, 2017", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 451, "width": 255, "height": 138, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berdasarkan komparasi kondisi eksisting, kebijakan, dan best practice di atas, maka arahan yang tepat untuk meningkatkan kualitas fasilitas persampahan di wilayah studi adalah penyediaan bak sampah di tiap rumah warga dan tiap RW, pengadaan sistem pengangkutan sampah dengan rute rumah warga – bak sampah RW – TPST dan alat angkut berupa motor bak untuk menyesuaikan dengan dimensi jalan, pemberian reward untuk meningkatkan partisipasi warga dalam penerapan pola 3R dan menghentikan kebiasaan membakar sampah, serta mengadakan kerjasama antar daerah dengan pihak swasta untuk mengolah sampah organik di TPST sehingga bisa meminimalisir residu sampah.", "type": "Text" }, { "left": 431, "top": 595, "width": 28, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 8.", "type": "Table" }, { "left": 370, "top": 605, "width": 150, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Analisis Variabel Saluran Air Hujan/Drainase", "type": "Text" }, { "left": 327, "top": 617, "width": 219, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kondisi Eksisting Kebijakan Best Practice", "type": "Table" }, { "left": 322, "top": 627, "width": 237, "height": 73, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Saluran drainase tipe terbuka, diameter 20 40 cm, kedalaman ±30 cm, terdapat saluran drainase terputus. RPJMD Bekasi 2013-2018 (Terpenuhinya kebutuhan utilitas dengan indikasi saluran drainase dalam kondisi tidak tersumbat). Penataan Drainase di Kota Kepanjen Malang [9] • Normalisasi • Saluran baru", "type": "Table" }, { "left": 489, "top": 672, "width": 70, "height": 28, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "• Pengurangan beban • Penampang saluran ganda", "type": "List item" }, { "left": 323, "top": 704, "width": 77, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sumber : Penulis, 2017", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 718, "width": 255, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berdasarkan komparasi kondisi eksisting, kebijakan, dan best practice di atas, maka arahan yang tepat untuk meningkatkan", "type": "Text" }, { "left": 47, "top": 24, "width": 518, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JURNAL TEKNIK ITS Vol. 6, No. 2 (2017), 2337-3520 (2301-928X Print) C560", "type": "Text" }, { "left": 47, "top": 53, "width": 254, "height": 56, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "kualitas saluran air hujan/drainase di wilayah studi adalah mengadakan saluran baru dengan sistem drainase terpadu sehingga dapat mengalirkan air dari saluran tersier ke saluran sekunder serta melakukan pelebaran diameter saluran, terutama pada RW 01 Ciketingudik dan RW 01, 05 Sumurbatu.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 115, "width": 223, "height": 115, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 9. Analisis Variabel Jaringan Jalan Kondisi Eksisting Kebijakan Best Practice Telah menerima 40.000 unit lampu dan 10.000 diantaranya dialokasikan untuk Kec. Bantargebang. Akan tetapi, tiang lampu belum tersedia. RPJMD Bekasi 2013-2018 (Mengamanatkan program pemeliharaan jalan dan jembatan serta peningkatan fasilitas penerangan jalan umum). -", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 234, "width": 77, "height": 7, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sumber : Penulis, 2017", "type": "Section header" }, { "left": 47, "top": 244, "width": 255, "height": 80, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berdasarkan komparasi kondisi eksisting, kebijakan, dan best practice di atas, maka arahan yang tepat untuk meningkatkan kualitas jaringan jalan di wilayah studi adalah pengadaan tiang lampu bagi ruas-ruas jalan tanpa penerangan jalan umum (PJU) serta perbaikan perkerasan jalan terutama pada Kelurahan Ciketingudik (RW 01, 04, 05) dan Kelurahan Sumurbatu (RW 01, 03, 05).", "type": "Text" }, { "left": 397, "top": 53, "width": 87, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IV. KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 312, "top": 69, "width": 255, "height": 115, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Penelitian ini bertujuan untuk merumuskan arahan peningkatan kualitas lingkungan kawasan permukiman kumuh berat berdasarkan penyebab kekumuhannya. Berikut ini merupakan hasil yang diperoleh dari penelitian ini : 1. Prioritas tertinggi adalah peningkatan kualitas jaringan air bersih dikarenakan kondisinya yang telah mengalami pencemaran oleh air lindih TPST. Arahan yang diusulkan terkait isu tersebut adalah penutupan sumur bor yang tercemar, revitalisasi sumur artesis, dan pemerataan distribusi air bersih oleh PDAM.", "type": "Text" }, { "left": 312, "top": 186, "width": 255, "height": 56, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Beberapa arahan lain dalam meningkatkan kualitas lingkungan di wilayah studi adalah terkait penyediaan serta perbaikan prasarana dan sarana lingkungan, pemberdayaan ekonomi masyarakat, dan peningkatan peran pemerintah Kota Bekasi.", "type": "List item" }, { "left": 395, "top": 263, "width": 90, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 313, "top": 278, "width": 164, "height": 17, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[1] RPKPP Kota Bekasi Tahun 2016 . 2016. [2]", "type": "Table" }, { "left": 345, "top": 286, "width": 222, "height": 37, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "A. Wilandari, “Arahan Peningkatan Kualitas Lingkungan Kawasan Permukiman Kumuh Berat di Kelurahan Ciketingudik dan Sumurbatu Kota Bekasi,” Institut Teknologi Sepuluh Nopember, 2017.", "type": "List item" } ]
f76e0fb8-1d0c-5606-665d-49abd2293be7	http://jurnal.abulyatama.ac.id/index.php/tekniksipilunaya/article/download/34/34	[ { "left": 293, "top": 781, "width": 27, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "- 63 -", "type": "Page footer" }, { "left": 84, "top": 47, "width": 229, "height": 24, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Teknik Sipil Unaya, Vol.4, No. 2, Juli 2018 : 63-70 http://jurnal.abulyatama.ac.id/tekniksipilunaya", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 185, "width": 425, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Kebutuhan Sumur Resapan Sebagai Salah Satu Upaya Dalam Mereduksi Banjir Genangan", "type": "Section header" }, { "left": 164, "top": 237, "width": 292, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Meliyana 1 , Ichsan Syahputra 1 , Helwiyah Zain 1 , Antoniadi Zal 1", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 252, "width": 413, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 Program Studi Teknik Sipil, Fakultas Teknik, Universitas Abulyatama, Jl. Blang Bintang Lama Km 8,5 Lampoh Keude Aceh Besar, 23372, Indonesia *Email korespondensi : [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 97, "top": 304, "width": 258, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Diterima 21 Mei 2018; Disetujui 7 Juli 2018; Dipublikasi 31 Juli 2018", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 341, "width": 413, "height": 151, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract: Impermeable land in a region can not absorb rain water, so that rain water becomes run off and cause flood inundation. Absorption wells function to accommodate and absorb rain water into the soil. The purpose of this study to know the value of soil permeability, determine the dimensions and number of absorption wells in reducing flood. The study was conducted at Elementary School 1 Pulo Ie Kabupaten Nagan Raya with area of 1500 m 2 and the number of buildings as many as 4 units. The absorption well planning refers to regulation of the Minister of Public Works 11/PRT/M/2014. The data used in the planning form average daily rainfall, flood volume, soil permeability value, runoff coefficient value, depth of ground water level and wide field of cistern. The result of analysis obtained maximum daily rainfall average maximum (R) equal to 36,25 mm/day, volumes of flood (V ab ) 11,552 m 3 , cistern area 497 m 2 , runoff coefficient value of 0.75 and soil permeability value (K) 0.009725 cm/sec or 8.40 m/day. Rectangular Absorption wells with depth of well (H) 1.60 meters and base well (L) width 1.20 meters. The number of absorption wells required 5 units. Thus, the flood of inundation at the Elementary School 1 Pulo Ie can be accommodated by the absorption wells, so that the flood of inundation can be overcome.", "type": "Text" }, { "left": 98, "top": 500, "width": 283, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords : Absorption wells, flooding inundation, soil permeability", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 521, "width": 413, "height": 163, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak: Lahan tertutup atau kedap air pada suatu kawasan tidak bisa meresapkan air hujan yang turun, sehingga air hujan menjadi limpasan permukaan ( run off ) dan menyebabkan banjir genangan. Sumur resapan berfungsi menampung dan menyerapkan air hujan ke dalam tanah. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui nilai permeabilitas tanah, menentukan dimensi dan jumlah sumur resapan dalam mereduksi banjir genangan. Penelitian dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri 1 Pulo Ie Kabupaten Nagan Raya dengan luas area 1500 m 2 dan jumlah bangunan sebanyak 4 unit. Perencanaan sumur resapan mengacu pada Peraturan Menteri Pekerjaan Umum 11/PRT/M/2014. Data yang digunakan dalam perencanaan berupa curah hujan harian rata-rata, volume banjir, nilai permeabilitas tanah, nilai koefisien limpasan permukaan, kedalaman muka air tanah dan luas bidang tadah. Hasil analisis diperoleh tinggi curah hujan harian rata-rata maksimum (R) sebesar 36,25 mm/hari, volume andil banjir (V ab ) sebesar 11,552 m 3 , luas bidang tadah sebesar 497 m 2 , nilai koefisien limpasan (C) sebesar 0,75 dan nilai permeabilitas tanah (K) 0,009725 cm/detik atau 8,40 m/hari. Sumur resapan penampang segiempat dengan kedalaman sumur (H) 1,60 meter dan lebar alas sumur (L) 1,20 meter. Jumlah sumur resapan dibutuhkan 5 unit. Maka, banjir genangan pada Sekolah Dasar Negeri 1 Pulo Ie dapat ditampung seluruhnya oleh sumur resapan, sehingga banjir genangan dapat diatasi.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 697, "width": 285, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata kunci : sumur resapan,banjir genangan, permeabilitas tanah", "type": "Text" }, { "left": 169, "top": 90, "width": 215, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Available online at www.jurnal.abulyatama.ac.id/tekniksipil", "type": "Text" }, { "left": 229, "top": 101, "width": 91, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN 2407-9200 (Online)", "type": "Section header" }, { "left": 189, "top": 112, "width": 180, "height": 20, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Universitas Abulyatama", "type": "Section header" }, { "left": 160, "top": 133, "width": 239, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Teknik Sipil Unaya", "type": "Section header" }, { "left": 421, "top": 59, "width": 106, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN 2407-9200 (Online)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 768, "width": 235, "height": 24, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Kebutuhan Sumur Resapan .... ( Meliyana, Syaputra, Zain & Zal, 2018) - 64 -", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 93, "width": 205, "height": 50, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Salah satu permasalahan utama yang dihadapi sebagian wilayah di Indonesia pada musim hujan sering terjadi permasalahan banjir.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 150, "width": 205, "height": 88, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Terjadinya perubahan tutupan lahan menyebabkan sebagian besar air hujan yang jatuh kepermukaan tanah sulit meresap ke dalam tanah dan akhirnya menjadi limpasan (run off) dan dapat menyebabkan terjadinya banjir.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 245, "width": 205, "height": 202, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan Peraturan Menteri Pekerjaan Umum Nomor 11 Tahun 2014, pengelolaan air hujan pada bangunan gedung adalah upaya dan kegiatan untuk mempertahankan kondisi hidrologi alami, dengan cara memaksimalkan pemanfaatan air hujan, infiltrasi air hujan, dan menyimpan sementara air hujan untuk menurunkan debit banjir melalui optimasi pemanfaatan elemen alam dan pemanfaatan elemen buatan . Salah satu pemanfaatan elemen buatan berupa pembuatan sumur resapan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 454, "width": 205, "height": 125, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kusnaedi (2011) menyatakan bahwa sumur resapan resapan berfungsi sebagai tempat menampung air hujan yang jatuh di atas atap rumah atau daerah kedap air dan meresapkannya kedalam tanah sehingga memiliki waktu tinggal dipermukaan tanah lebih lama, sedikit demi sedikit air dapat meresap ke dalam tanah.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 586, "width": 205, "height": 164, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Lokasi studi kasus di Sekolah Dasar Negeri 1 Pulo Ie yang terletak di Kecamatan Kuala Kabupaten Nagan Raya. Luas area 1500 m² dengan jumlah bangunan sebanyak 4 unit, ketinggian banjir genangan 10 - 20 cm dan lama genangan 4 sampai 6 jam. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai permeabilitas tanah, menentukan dimensi dan jumlah sumur resapan dalam mereduksi banjir genangan.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 93, "width": 86, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KAJIAN PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 110, "width": 205, "height": 50, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kajian pustaka ini diuraikan berbagai literatur berisikan teori-teori yang berkaitan dengan judul penelitian yang akan dibahas.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 180, "width": 148, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumur Resapan Secara Umum", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 198, "width": 205, "height": 126, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumur resapan merupakan sumur atau lubang pada permukaan tanah yang digunakan untuk menampung air hujan agar dapat meresap kedalam tanah dan kembali ke siklus air yang semestinya, sehingga air tidak menggenang dipermukaan tanah dan menyebabkan banjir (Kusnaedi, 2011).", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 331, "width": 205, "height": 240, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam Peraturan Menteri Lingkungan Hidup Nomor 12 Tahun 2009, bahwa upaya pembangunan sumur resapan air hujan juga merupakan teknik konservasi air yang pada hakikatnya adalah upaya manusia dalam mempertahankan, meningkatkan, dan mengembangkan daya guna air sesuai dengan peruntukannya dan dapat dicapai dengan memperbesar tampungan air tanah, memperkecil dimensi jaringan drainase, mempertahankan elevasi muka air tanah, mencegah intrusi air laut untuk daerah pantai, dan memperkecil pencemaran air tanah.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 578, "width": 205, "height": 88, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam perencanaan sumur resapan, karakteristik tanah merupakan hal yang sangat penting diperhatikan, tekstur tanah berpasir memiliki karakteristik dapat meresapkan air dengan cepat (Suripin, 2004)", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 673, "width": 205, "height": 69, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan Peraturan Menteri Pekerjaan Umum Nomor 11 Tahun 2014, persyaratan prosedur evaluasi lokasi sumur resapan yang harus dipenuhi antara lain:", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 781, "width": 27, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "- 65 -", "type": "Page footer" }, { "left": 84, "top": 47, "width": 229, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Teknik Sipil Unaya, Vol.4, No. 2, Juli 2018 : 63-70 http://jurnal.abulyatama.ac.id/tekniksipilunaya", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 207, "height": 50, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Kedalaman air tanah minimum 1,50 meter pada musim hujan dan minimum 3 meter pada musim kemarau;", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 142, "width": 205, "height": 50, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Struktur tanah yang dapat digunakan harus mempunyai nilai permeabilitas tanah lebih besar dari 2,00 cm/jam;", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 199, "width": 205, "height": 31, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. Jarak penempatan sumur resapan air hujan terhadap bangunan.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 264, "width": 161, "height": 8, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel.1 Jarak sumur terhadap bangunan", "type": "Section header" }, { "left": 92, "top": 273, "width": 182, "height": 57, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "No Jenis bangunan Jarak minimum (m) 1 2 3 Sumur air bersih Pondasi bangunan Tangki septik 3 1 5", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 355, "width": 136, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Konstruksi Sumur Resapan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 374, "width": 205, "height": 69, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bentuk bangunan sumur resapan dapat dibuat segiempat atau silinder dengan kedalaman tertentu dan dasar sumur terletak diatas permukaan tanah.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 450, "width": 205, "height": 69, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Beberapa tipe dan konstruksi sumur resapan air hujan dan peruntukannya (Peraturan Menteri Pekerjaan Umum Nomor 11 Tahun 2014) sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 526, "width": 101, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Sumur resapan tipe I", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 545, "width": 191, "height": 69, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tipe sumur resapan ini dengan dinding tanah diterapkan pada tanah geluh kelanauan dan diterapkan pada kedalaman maksimum 3 meter.", "type": "List item" }, { "left": 81, "top": 621, "width": 209, "height": 87, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Sumur resapan tipe II Dengan dinding pasangan batako atau bata merah tanpa diplester, dan diantara pasangannya diberi lubang. Tipe ini diterapkan pada kedalaman tanah maksimum", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 715, "width": 138, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3 meter, untuk semua jenis tanah.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 737, "width": 207, "height": 28, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. Sumur resapan tipe III Dengan dinding buis beton porous atau", "type": "List item" }, { "left": 337, "top": 85, "width": 191, "height": 69, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "tidak porous, pada ujung pertemuan sambungannya diberi celah lubang. Tipe ini diterapkan pada kedalaman maksimum sampai dengan permukaan air tanah.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 161, "width": 205, "height": 69, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "d. Sumur resapan tipe IV Dengan dinding buis beton berlubang. Tipe ini diterapkan pada kedalaman maksimum sampai dengan permukaan air tanah.", "type": "List item" }, { "left": 323, "top": 237, "width": 205, "height": 50, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Peraturan Menteri Pekerjaan Umum Nomor 11 Tahun 2014 menetapkan data teknis sumur resapan air sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 294, "width": 172, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Ukuran minimum diameter 1,00 meter.", "type": "List item" }, { "left": 323, "top": 313, "width": 170, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Ukuran pipa masuk diameter 110 mm.", "type": "List item" }, { "left": 323, "top": 332, "width": 180, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. Ukuran pipa pelimpah diameter 110 mm.", "type": "List item" }, { "left": 323, "top": 351, "width": 190, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "d. Ukuran kedalaman 1,5 sampai dengan 3 m.", "type": "List item" }, { "left": 315, "top": 370, "width": 213, "height": 50, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e. Dinding dibuat dari pasangan bata atau batako dari campuran 1 semen : 2 pasir : 3 kerikil pasir tanpa plester.", "type": "List item" }, { "left": 323, "top": 427, "width": 205, "height": 31, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "f. Rongga sumur resapan diisi dengan batu kosong 20/20 setebal 20-40 cm.", "type": "List item" }, { "left": 323, "top": 465, "width": 205, "height": 50, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "g. Penutup sumur resapan dari plat beton tebal 10 cm dengan campuran 1 semen : 2 pasir : 3 kerikil.", "type": "List item" }, { "left": 323, "top": 543, "width": 137, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Koefisien Permeabilitas Tanah", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 560, "width": 205, "height": 88, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Permeabilitas adalah kemampuan tanah untuk meloloskan atau meresapkan air ke dalam tanah. Untuk menentukan koefisien permeabilitas di laboratorium dapat dilakukan dengan (Braja M.Das,1998):", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 703, "width": 51, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterangan:", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 720, "width": 186, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "K = Koefisien permeabilitas tanah (cm/detik)", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 736, "width": 137, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a = Luas penampang pipa (cm 2 )", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 756, "width": 151, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "T = Interval penurunan h 1 ke (detik)", "type": "Text" }, { "left": 325, "top": 662, "width": 187, "height": 30, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2 1 log ) .( ) .( 303 , 2 h h t As Ls a K  (1)", "type": "Formula" }, { "left": 421, "top": 59, "width": 106, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN 2407-9200 (Online)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 768, "width": 235, "height": 24, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Kebutuhan Sumur Resapan .... ( Meliyana, Syaputra, Zain & Zal, 2018) - 66 -", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 93, "width": 185, "height": 69, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "h 1 = Ketinggian mula-mula air pada interval waktu tertentu (cm) h 2 = Ketinggian akhir air pada interval waktu tertentu (cm)", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 190, "width": 132, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kedalaman Muka Air Tanah", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 207, "width": 205, "height": 164, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kedalaman muka air tanah harus ≥3 meter pada musim kemarau dan ≥1,5 meter muka air tanah pada musim hujan, menurut peraturan persyaratan pembuatan sumur resapan jika kurang dari persyaratan yang telah ditetapkan maka disarankan untuk dibuat sistem penampungan air terpusat seperti waduk, embung, dan lain-lain (Permen PU No 11/ PRT/M/2014).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 397, "width": 81, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Hidrologi", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 416, "width": 205, "height": 69, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis hidrologi sangat diperlukan dalam suatu perencanaan sumur resapan untuk dapat menentukan besarnya dimensi sumur resapan yang akan dibangun.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 492, "width": 104, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "o Cara rata-rata Aljabar", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 511, "width": 191, "height": 107, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode ini hanya disarankan digunakan untuk wilayah yang relatif rata atau datar, harga individual curah hujan tidak terlalu jauh dari harga rata-ratanya (Soewarno, 1995). Adapun rumus perhitungan metode Aljabar adalah sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 662, "width": 53, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterangan:", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 681, "width": 161, "height": 50, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "R = Curah hujan rata-rata (mm) n = Jumlah tahun (data) Rn = Banyak tinggi curah hujan harian", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 93, "width": 102, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "o Volume Andil Banjir", "type": "Text" }, { "left": 337, "top": 112, "width": 191, "height": 69, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume andil banjir adalah debit air hujan yang jatuh ke bidang tadah. Rumus yang digunakan berdasarkan Peraturan Menteri Pekerjaan Umum No.11 Tahun 2014:", "type": "Text" }, { "left": 337, "top": 226, "width": 169, "height": 70, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterangan: V ab = Volume andil banjir (m 3 ) C Tadah = Koefisien limpasan bidang tadah A Tadah = Luas bidang tadah (m 2 )", "type": "Text" }, { "left": 337, "top": 302, "width": 200, "height": 31, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "R = Tinggi hujan harian tahunan rata- rata maksimum (mm)", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 352, "width": 121, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Sumur Resapan", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 371, "width": 205, "height": 50, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perhitungan sumur resapan air hujan sesuai dengan Peraturan Menteri Pekerjaan Umum Nomor 11/PRT/M/2014.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 430, "width": 150, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a) Volume air hujan yang meresap", "type": "List item" }, { "left": 337, "top": 449, "width": 110, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Digunakan rumus berikut:", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 599, "width": 47, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterangan:", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 610, "width": 144, "height": 26, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "V rsp = Volume air hujan meresap (m 3 ) te", "type": "Text" }, { "left": 359, "top": 625, "width": 107, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= Durasi hujan efektif (jam)", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 637, "width": 204, "height": 92, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A total = Luas dinding sumur + luas alas sumur (m 2 ) A h = Luas alas sumur dengan penampang segiempat = P.L (m 2 ) A v = Luas dinding sumur dengan penampang segiempat = 4.H.L(m 2 ) R = Tinggi hujan harian rata-rata (mm) K = Permeabilitas tanah (m/hari)", "type": "Text" }, { "left": 101, "top": 625, "width": 174, "height": 30, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "  n R R Rn + + R2 + 1   (2)", "type": "Picture" }, { "left": 456, "top": 197, "width": 7, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "R", "type": "Picture" }, { "left": 334, "top": 193, "width": 180, "height": 387, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A C V tadah tadah ab     855 , 0 (3) rata rata K total A e t rsp V     24 60 / 9 , 0 92 , 0 R e t   v A h A v A h k h A v k rata rata K     . . ) v ( h A A total A   (4) (5) (6) (7)", "type": "Picture" }, { "left": 293, "top": 781, "width": 27, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "- 67 -", "type": "Page footer" }, { "left": 84, "top": 47, "width": 229, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Teknik Sipil Unaya, Vol.4, No. 2, Juli 2018 : 63-70 http://jurnal.abulyatama.ac.id/tekniksipilunaya", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 184, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b) Volume penampungan (storasi) air hujan", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 106, "width": 191, "height": 29, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perhitungan volume penampungan digunakan rumus sebagai berikut:", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 182, "width": 205, "height": 48, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c) Penentuan jumlah sumur resapan air hujan Penentuan jumlah sumur resapan air hujan, dengan rumus sebagai berikut:", "type": "List item" }, { "left": 87, "top": 313, "width": 202, "height": 51, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterangan: H total = Kedalaman total sumur resapan air hujan (m) V ab", "type": "Table" }, { "left": 121, "top": 351, "width": 108, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= Volume andil banjir (m 3 )", "type": "Table" }, { "left": 87, "top": 366, "width": 14, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "V rsp", "type": "Text" }, { "left": 87, "top": 364, "width": 167, "height": 27, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= Volume air hujan meresap (m 3 ) A h = Luas alas sumur dengan", "type": "Text" }, { "left": 87, "top": 391, "width": 171, "height": 26, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "penampang segiempat = H.L(m 2 ) n", "type": "Table" }, { "left": 121, "top": 406, "width": 121, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= Jumlah sumur resapan (unit)", "type": "Text" }, { "left": 87, "top": 419, "width": 180, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H rencana = Kedalaman yang direncanakan < kedalaman air tanah (m)", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 465, "width": 132, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODOLOGI PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 480, "width": 205, "height": 107, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian dilakukan pada kawasan Sekolah Dasar Negeri 1 Pulo Ie Kecamatan Kuala, Kabupaten Nagan Raya. Letak geografis pada koordinat 4°05’29.2” lintang utara dan 96°16’39.4” bujur timur. Luas area 1500 m 2 dengan jumlah bangunan sebanyak 4 unit.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 594, "width": 205, "height": 125, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rencana metodologi meliputi analisa hidrologi, analisis sumur resapan dan pengumpulan data analisa data. Pengumpulan data yang dilakukan berupa pengumpulan data curah hujan 10 tahun terakhir, pengukuran kedalaman muka air tanah, pengukuran luas bidang tadah, pengambilan sampel tanah.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 726, "width": 205, "height": 31, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penentuan besaran nilai koefisien permeabilitas (K) dilakukan dengan pengujian", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 85, "width": 205, "height": 88, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Falling Head Permeability Test di laboratorium UPT Universitas Syiah Kuala. Analisis hidrologi meliputi perhitungan curah hujan rata-rata harian dihitung menggunakan metode rata-rata Aljabar dan volume andil banjir.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 180, "width": 205, "height": 69, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis sumur resapan meliputi, perhitungan volume air hujan meresap, volume penampungan dan penentuan jumlah sumur resapan.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 277, "width": 107, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 292, "width": 158, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kondisi Eksisting Muka Air Tanah", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 311, "width": 205, "height": 126, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumur air bersih yang diukur sebagai sampel sebanyak 3 unit yaitu, sumur air bersih I memiliki kedalaman muka air tanah mencapai 1,65 meter, sumur air bersih II sebesar 1,67 meter dan sumur air bersih III sebesar 1,62 meter. Jadi, kedalaman muka air tanah rata-rata sebesar 1,65 meter.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 463, "width": 89, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Luas Bidang Tadah", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 482, "width": 205, "height": 88, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Luas area Sekolah Dasar Negeri 1 Pulo Ie adalah sekitar 1500 m 2 . Dengan dengan riancian bangunan gedung A seluas 161 m 2 , bangunan gedung B luas 161 m 2 , gedung C seluas 105 m 2 , bangunan gedung D 70 m 2 .", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 725, "width": 121, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 1. Sket Lokasi Penelitian", "type": "Caption" }, { "left": 101, "top": 145, "width": 176, "height": 160, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "rsp ab storasi V V V   (8) h A storasi V total H  rencana H total H n  (9) (10)", "type": "Picture" }, { "left": 341, "top": 598, "width": 127, "height": 99, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A B D C", "type": "Picture" }, { "left": 421, "top": 59, "width": 106, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN 2407-9200 (Online)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 768, "width": 235, "height": 24, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Kebutuhan Sumur Resapan .... ( Meliyana, Syaputra, Zain & Zal, 2018) - 68 -", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 93, "width": 112, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Luas bidang tadah (A tadah ) :", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 187, "width": 146, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Koefisien Permeabilitas Tanah", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 205, "width": 205, "height": 50, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penentuan harga koefisien permeabilitas (K) suatu sampel tanah pada penelitian didapat dari pengujian falling head permeability .", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 262, "width": 205, "height": 31, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengujian permeabilitas tanah menggunakan dua sampel tanah yang berbeda di lokasi studi.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 308, "width": 185, "height": 82, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2. Hasil pengujian permeabilitas tanah No Panjang Sampel (cm) Waktu (t) (detik) Permeability (K) (cm/det) 1 2 9,00 10,00 3600 3600 0,01080 0,00865 Rata-rata 0,009725", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 414, "width": 114, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nilai Koefisien Limpasan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 433, "width": 205, "height": 88, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nilai koefisien limpasan (C) didapatkan dari tabel koefisien limpasan permukaan ( Runoff Coefisien ) berdasarkan jenis penutup lahan dilokasi studi. Maka, ditetapkan nilai koefisien atap sebesar 0,75.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 547, "width": 81, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Hidrologi", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 566, "width": 205, "height": 50, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Hidrologi sesuai dengan Peraturan Menteri Pekerjaan Umum Nomor 11/PRT/M/2014 dan SNI Nomor 03-2453-2002,", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 623, "width": 205, "height": 69, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dalam perencanaan sumur resapan menggunakan data curah hujan harian rata-rata selama 10 tahun terakhir. Curah hujan harian dapat dilihat pada Tabel 3.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 743, "width": 205, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jadi, curah hujan rata-rata harian 36,25 mm/hari", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 93, "width": 87, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "≈ 36,25 liter/m2/hari", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 131, "width": 141, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perhitungan Debit Andil Banjir", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 202, "width": 150, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 3. Curah hujan harian rata-rata", "type": "Caption" }, { "left": 323, "top": 368, "width": 108, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Sumur Resapan", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 387, "width": 205, "height": 126, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) Rencana Dimensi Sumur Resapan Adapun sumur resapan yang direncanakan adalah sumur resapan tipe II dengan dinding bata merah yang dapat diterapkan untuk semua jenis tanah. Rencana sumur resapan ditetapkan sumur berpenampang segiempat dengan dimensi sumur resapan sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 519, "width": 147, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " Lebar alas sumur (L) = 1,20 m", "type": "List item" }, { "left": 323, "top": 539, "width": 147, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " Panjang alas sumur (P) = 1,20 m", "type": "List item" }, { "left": 323, "top": 559, "width": 147, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " Kedalaman sumur (H) = 1,60 m", "type": "List item" }, { "left": 323, "top": 579, "width": 195, "height": 32, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " Luas alas sumur (A h ) = P.L (m 2 ) = 1,20 m x 1,20 m = 1,44 m 2", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 617, "width": 204, "height": 15, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " Luas dinding sumur (A v ) = 4.H.L (m 2 ) = 4 x", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 636, "width": 108, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1,60 m x 1,20 m = 7,68 m 2", "type": "Formula" }, { "left": 323, "top": 656, "width": 170, "height": 15, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " A total = A h + A v = 1,44 + 7,68 = 9,12 m 2", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 676, "width": 205, "height": 33, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " K tanah lempung berpasir = 0,00972 cm/det ≈ 8,40 m/hari ≈ 8,40 m 3 /m 2 /hari.", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 718, "width": 182, "height": 29, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "K vertikal (k v ),untuk dinding tidak kedap air (sumur tipe II),K h = 2k v = 16,8 m/hari.", "type": "Text" }, { "left": 356, "top": 220, "width": 168, "height": 129, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "TAHUN Curah Hujan Harian Rata-Rata (mm) Maksimum 2007 31,78 2008 33,51 2009 28,30 2010 44,11 2011 43,01 2012 25,45 2013 43,90 2014 39,02 2015 32,84 2016 40,62 Total", "type": "Table" }, { "left": 456, "top": 340, "width": 24, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "362,54", "type": "Table" }, { "left": 98, "top": 174, "width": 347, "height": 556, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3 552 , 11 11553 m liter ab V     mm/hari 25 , 36", "type": "Picture" }, { "left": 85, "top": 714, "width": 56, "height": 24, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "10 54 , 362   R", "type": "Table" }, { "left": 87, "top": 117, "width": 347, "height": 52, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "25 , 36 497 75 , 0 855 , 0     ab V 2 m 497 = 1500 x % 13 , 33  tadah A % 13 , 33 100 x 1500 70 105 161 161      KDB", "type": "Picture" }, { "left": 293, "top": 781, "width": 27, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "- 69 -", "type": "Page footer" }, { "left": 84, "top": 47, "width": 229, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Teknik Sipil Unaya, Vol.4, No. 2, Juli 2018 : 63-70 http://jurnal.abulyatama.ac.id/tekniksipilunaya", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 205, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " Untuk dinding tidak kedap air digunakan", "type": "List item" }, { "left": 92, "top": 107, "width": 39, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "K rata-rata :", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 183, "width": 114, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2) Jumlah Sumur Resapan", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 202, "width": 205, "height": 50, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perhitungan volume air yang meresap digunakan untuk mengetahui banyaknya air yang meresap ke tanah melalui sumur resapan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 296, "width": 190, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3) Volume Penampungan (Storasi) Air Hujan", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 353, "width": 159, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4) Penentuan Jumlah Sumur Resapan", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 372, "width": 204, "height": 32, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam penentuan jumlah sumur resapan air hujan terlebih dahulu menghitung H total .", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 483, "width": 205, "height": 107, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil perhitungan maka, pada Sekolah Dasar Negeri 1 Pulo Ie, dibutuhkan 5 unit sumur resapan agar dapat menampung banjir genangan air hujan. Dimensi sumur resapan penampang segiempat dengan lebar 1,20 meter dan kedalaman 1,60 meter.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 730, "width": 101, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 2. Sumur Resapan", "type": "Caption" }, { "left": 323, "top": 85, "width": 134, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penempatan sumur resapan", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 104, "width": 205, "height": 69, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penempatan sumur resapan tehadap bangunan yang direncanakan memenuhi persyaratan Peraturan Menteri Pekerjaan Umum Nomor 11/PRT/M/2014.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 344, "width": 146, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 3. Penempatan Sumur Resapan", "type": "Caption" }, { "left": 323, "top": 387, "width": 119, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Spesifikasi Sumur Resapan", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 404, "width": 204, "height": 50, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Untuk merencanakan sumur resapan yang baik ada beberapa spesifikasi yang direncanakan, yaitu:", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 461, "width": 188, "height": 31, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "o Penutup sumur resapan dibuat penutup dari beton bertulang tebal 12 cm.", "type": "List item" }, { "left": 323, "top": 499, "width": 205, "height": 88, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "o Dinding sumur resapan, menggunakan batu bata merah. Pada dinding kedalaman 0,50 – 1,10 meter susunan batu bata diberi rongga agar dapat lebih cepat meresap ke dalam tanah.", "type": "List item" }, { "left": 323, "top": 594, "width": 205, "height": 69, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "o Saluran sumur resapan, konstruksi sumur resapan dilengkapi dengan talang, saluran masuk dan pembuang berbahan pipa PVC diameter 110 mm.", "type": "List item" }, { "left": 88, "top": 129, "width": 176, "height": 305, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3 41 , 2 47 , 15 12 , 9 24 41 , 0 m rsp V     hari m / 47 , 15 12 , 9 68 , 7 . 8 , 16 44 , 1 . 40 , 8 rata K    3 m 142 , 9 41 , 2 11,552    storasi V meter total H 35 , 6 44 , 1 142 , 9  ", "type": "Picture" }, { "left": 108, "top": 210, "width": 393, "height": 496, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "t uni n 41 , 4 60 , 1 35 , 6   C a b c d e 1,5 1,5 1,3 1 2 m 1 m 1 1,3 A B D 1,10 m Dinding batu bata berongga Dinding batu bata plesteran aci semen 50 cm 25 cm 25 1,20 m 1,60 m", "type": "Picture" }, { "left": 421, "top": 59, "width": 106, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN 2407-9200 (Online)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 768, "width": 235, "height": 24, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Kebutuhan Sumur Resapan .... ( Meliyana, Syaputra, Zain & Zal, 2018) - 70 -", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 233, "width": 146, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 4. Penempatan Sumur Resapan", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 276, "width": 73, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 293, "width": 205, "height": 107, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Pengujian falling head permeability, mengindikasikan bahwa kondisi tanah pada lokasi penelitian dikategorikan jenis tanah lempung berpasir dengan nilai koefisien permeabilitas tanah sebesar 0,009725 cm/detik atau 8,40 m/hari.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 407, "width": 205, "height": 31, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Total keseluruhan volume banjir dilokasi Sekolah Dasar Negeri 1 Pulo Ie Kecamatan", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 444, "width": 108, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kuala sebesar 23,986 m 3 .", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 464, "width": 205, "height": 50, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Pada kawasan Sekolah Dasar Negeri 1 Pulo Ie diperlukan sumur resapan dengan dimensi yaitu, kedalaman 1,60 meter dengan lebar", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 521, "width": 51, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1,20 meter.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 540, "width": 205, "height": 31, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Jumlah sumur resapan yang dibutuhkan adalah sebanyak 5 unit sumur resapan.", "type": "List item" }, { "left": 323, "top": 93, "width": 93, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 110, "width": 204, "height": 31, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Braja, M. Das. (1988). Mekanika Tanah (Prinsip-prinsip Dalam Rekayasa", "type": "Table" }, { "left": 323, "top": 148, "width": 204, "height": 50, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Geoteknis) . Jakarta. Kusnaedi. (2011). Sumur Resapan Untuk Permukiman Perkotaan dan Pedesaan .", "type": "Table" }, { "left": 351, "top": 205, "width": 37, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jakarta.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 224, "width": 205, "height": 31, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Suripin. (2003). Sistem Drainase Perkotaan yang Berkelanjutan , Andi Offset,", "type": "List item" }, { "left": 351, "top": 262, "width": 56, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yogyakarta.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 281, "width": 205, "height": 31, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Soewarno. (1995). Hidrologi Aplikasi Metode Statistik untuk Analisa Data. Bandung:", "type": "Text" }, { "left": 351, "top": 319, "width": 32, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nova.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 338, "width": 205, "height": 69, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Peraturan Menteri Pekerjaan Umum Nomor 11 Tahun 2014. Tentang Pengelolaan Air Hujan pada Bangunan Gedung dan Persilnya. Jakarta.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 585, "width": 125, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " How to cite this paper :", "type": "List item" }, { "left": 323, "top": 604, "width": 205, "height": 69, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Meliyana, M., Syahputra, I., Zain, H., & Zal, A. (2018). Analisis Kebutuhan Sumur Resapan Sebagai Salah Satu Upaya Dalam Mereduksi Banjir Genangan.", "type": "List item" }, { "left": 351, "top": 680, "width": 173, "height": 31, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Teknik Sipil Unaya , 4 (2), 63– 70.", "type": "Text" }, { "left": 89, "top": 101, "width": 164, "height": 114, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pipa saluran masuk A B D C a b c d f Saluran pembuang utama A (PVC 150 mm) pembuang utama B Pipa saluran masuk pipa pembuang PVC 110 Saluran masuk (PVC 110 mm)", "type": "Picture" } ]
ad1be99b-e9ac-5942-60b1-cacb1cf1006c	https://jurnal.kpk.go.id/index.php/integritas/article/download/154/53	[ { "left": 430, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "217", "type": "Page footer" }, { "left": 207, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 68, "width": 269, "height": 176, "page_number": 1, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 289, "width": 293, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Sukadari, Mahilda Dea Komalasari, DAN Ahmad Mabruri Wihaskoro", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 356, "width": 134, "height": 37, "page_number": 1, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Universitas PGRI Yogyakarta Universitas PGRI Yogyakarta", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 399, "width": 154, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "STPI Bina Insan Mulia Yogyakarta", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 456, "width": 132, "height": 58, "page_number": 1, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "[email protected] [email protected] [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 564, "width": 48, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "A B S T R A K", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 593, "width": 304, "height": 30, "page_number": 1, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi yang dapat digunakan menurut ahli", "type": "Text" }, { "left": 84, "top": 522, "width": 56, "height": 17, "page_number": 1, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "p-ISSN: 2477-118X e-ISSN: 2615-7977", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 2, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 40, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "218", "type": "Page footer" }, { "left": 159, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Page footer" }, { "left": 105, "top": 73, "width": 303, "height": 206, "page_number": 2, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "materi dan ahli media sebagai wahana penanaman nilai integritas pada siswa sekolah dasar. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui efektivitas penanaman nilai integritas pada siswa sekolah dasar melalui buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan ( research and development, R&D) dengan mengacu model pengembangan 4D ( four D ) terdiri atas empat tahap utama yaitu: Define (Pendefini- sian), Design (Perancangan), Develop (Pengembangan) dan Dis- seminate (Penyebaran) (Thiagarajan, Semmel, & Semmel, 1974). Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Donotirto Yo- gyakarta sejumlah 23 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penanaman nilai integritas pada siswa sekolah dasar terbukti efektif melalui buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 281, "width": 302, "height": 30, "page_number": 2, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Kata Kunci: wayang pandawa, integritas, antikorupsi, siswa sekolah dasar", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 339, "width": 54, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "A B S T R A C T", "type": "Section header" }, { "left": 105, "top": 368, "width": 302, "height": 223, "page_number": 2, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "This study aims to produce Wayang Pandawa book visionary anticorruption that can be used according to the matter expert and media expert as a mode for the cultivation of integrity value for el- ementary students. In addition, this study also aims to determine the effectiveness of cultivation of integrity value in elementary students through Wayang Pandawa book visionary anticorruption. This study was a research and development (R&D) with reference to 4D (four D) development model consisting of four development stages, i.e.: (1) define; (2) design; (3) develop; (4) Disseminate (Thiagarajan, Semmel, & Semmel, 1974). The subjects in this study were the fifth- grade students of elementary school of Donotirto Yogyakarta, as many as 23 students. The result of the research was shown that the cultivation of integrity value in elementary students proved effective through ‘Wayang Pandawa’ book visionary anticorruption.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 592, "width": 297, "height": 31, "page_number": 2, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Keywords: anticorruption, elementary student, integrity, way- ang pandawa", "type": "Text" }, { "left": 246, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 3, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Picture" }, { "left": 430, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "219", "type": "Page footer" }, { "left": 207, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 75, "width": 94, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "A . P E N D A H U L U A N", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 105, "width": 303, "height": 206, "page_number": 3, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Indonesia merupakan suatu bangsa yang besar dengan memiliki beragam potensi maupun sumber daya. Sebagai bangsa yang besar, Indonesia bercita-cita untuk menyejahterakan bangsanya. Namun bila diamati dari kondisi ekonomi masyarakat, Indonesia belum dapat dikatakan sebagai negara yang berhasil ataupun maju. Hal itu dikarenakan kesenjangan ekonomi bangsa Indonesia yang tinggi. Banyak faktor yang menyebabkan Indonesia belum berhasil menye- jahterakan seluruh rakyatnya, salah satu faktornya adalah perilaku korup yang saat ini semakin masif dan sudah menjangkiti seluruh aspek kehidupan, mulai dari politik, ekonomi, sosial, budaya, dan bahkan agama. Kasus korupsi telah menjadi konsumsi media publik baik cetak maupun elektronik. Setiap hari hampir media publik tidak pernah absen menyuguhkan berita tentang korupsi.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 313, "width": 303, "height": 302, "page_number": 3, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Korupsi disebabkan oleh dua faktor, yaitu faktor eksternal dan faktor internal. Faktor internal meliputi aspek moral, sikap atau perilaku, serta sosial, sedangkan faktor eksternal penyebab korupsi bisa dilihat dari aspek ekonomi, politik, manajemen dan organisasi, hukum, serta aspek sosial. Salah satu upaya untuk mengatasi korup- si di Indonesia adalah melalui pencegahan. Selama ini, pencegahan korupsi masih belum menarik perhatian dibandingkan penindakan korupsi. Padahal pencegahan korupsi merupakan langkah awal dari penindakan korupsi. Artinya, bila pencegahan korupsi membuah- kan hasil yang efektif, maka akan mengurangi penindakan korupsi. Pencegahan korupsi dilakukan dengan cara menguatkan faktor in- ternal agar individu tidak akan tergoda untuk melakukan korupsi. Akar-akar korupsi salah satunya berawal dari rendahnya integritas diri, sehingga pengintegrasian nilai antikorupsi dapat dilakukan me- lalui penanaman nilai integritas. Dengan dimilikinya nilai integritas, maka individu juga dapat mengendalikan faktor eksternal agar ko- rupsi tidak terjadi. Salah satu upaya penanaman nilai integritas di- lakukan melalui jalur pendidikan. Internalisasi nilai integritas dalam pendidikan sebaiknya dilakukan sedini mungkin.", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 4, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 40, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "220", "type": "Page footer" }, { "left": 159, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 73, "width": 302, "height": 222, "page_number": 4, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Terkait hal di atas, banyak pihak yang berpendapat bahwa seko- lah dasar merupakan wadah utama pembentukan karakter. Pembe- lajaran di sekolah dasar merupakan fondasi pendidikan yang efektif dalam pembentukan watak dan kepribadian, sehingga dalam pembe- lajaran di sekolah dasar tersebut cocok ditanamkan nilai integritas. Proses pembelajaran di sekolah dasar yang bertujuan membentuk watak warga negara agar sesuai dengan kepribadian bangsa Indo- nesia, kenyataanya hanyalah slogan belaka. Sekolah dasar yang di- pandang dapat memegang peran penting dalam menanamkan nilai integritas sesuai dengan falsafah bangsa dan konstitusi negara Re- publik Indonesia, untuk saat ini hanya sampai pada domain kognitif. Hal itu dapat dilihat dari buku pegangan siswa sekolah dasar yang cenderung menekankan ranah kognitif dan sedikit porsi mengem- bangkan karakter siswa.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 297, "width": 302, "height": 158, "page_number": 4, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Akar dari pencegahan korupsi adalah penanaman nilai inte- gritas perorangan. Integritas perorangan dapat ditanamkan dengan cara: 1) menanamkan nilai agama, misalnya memberikan buku ke- giatan pada setiap siswa mengenai perkembangan ibadahnya sesuai dengan agama yang dianutnya; 2) menanamkan sikap disiplin pada anak, seperti disiplin dalam menghargai waktu; 3) menumbuhkan rasa percaya diri pada anak; 4) memberlakukan peraturan-peraturan serta sanksi bagi yang melanggar; 5) memprioritaskan sikap jujur dalam segala hal, termasuk pada saat ujian; 6) membiasakan sikap kerja sama dan bertanggung jawab.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 457, "width": 301, "height": 158, "page_number": 4, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Pencegahan korupsi melalui pendidikan dapat dilakukan dengan cara: 1) terintegrasi dalam mata pelajaran; 2) melalui kegiatan eks- trakurikuler; 3) pembudayaan, pembiasaan nilai dalam seluruh ak- tivitas dan suasana sekolah. Pencegahan korupsi secara terintegrasi dalam mata pelajaran dapat dilakukan melalui penanaman nilai-nilai integritas ke dalam materi pembelajaran, sedangkan pencegahan ko- rupsi melalui kegiatan ekstrakurikuler dapat dilakukan melalui pe- nanaman nilai integritas ke dalam kegiatan ekstrakurikuler, seperti pramuka, Palang Merah Remaja (PMR), karya ilmiah, dan lainnya, dimana pada kegiatan tersebut siswa diajarkan untuk hidup hemat,", "type": "Text" }, { "left": 246, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 430, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "221", "type": "Page footer" }, { "left": 207, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 73, "width": 301, "height": 78, "page_number": 5, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "bersahaja, disiplin, jujur, dan bertanggung jawab. Pencegahan ko- rupsi yang terakhir, yaitu melalui pembudayaan, seperti kebiasaan membuang sampah pada tempatnya, adanya kantin kejujuran, tidak terlambat masuk kelas, larangan menyontek saat ujian, serta adanya slogan-slogan pencegahan korupsi di sekolah.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 153, "width": 304, "height": 126, "page_number": 5, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Dalam penelitian ini, pencegahan korupsi melalui pendidikan dilakukan dengan cara terintegrasi dalam mata pelajaran, yaitu mengintegrasikan nilai-nilai integritas ke dalam materi pembela- jaran, yaitu materi pembelajaran Wayang Pandawa yang mengacu pada muatan mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dan Bahasa Jawa. Nilai integritas dan pencegahan korupsi meru- pakan muatan dari mata pelajaran PKn, sedangkan materi Wayang Pandawa merupakan muatan dari mata pelajaran Bahasa Jawa.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 281, "width": 303, "height": 334, "page_number": 5, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Dengan adanya kenyataan tersebut, peneliti bermaksud menga- dakan penelitian penanaman nilai integritas pada siswa SD melalui buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi. Dipilihnya buku Wa- yang Pandawa karena wayang dapat dijadikan sebagai sarana pendi- dikan, terutama pendidikan karakter, sebab di dalamnya terkandung unsur-unsur pendidikan di antaranya, masalah kebenaran, keadilan, kejujuran, ketaatan, kesetiaan, kepahlawanan, spiritual, psikologi, dan filsafat segala aspek perwatakan manusia dan problematikanya (Tofani, 2013). Pada sekitar tahun 1984, di wilayah perkotaan, me- reka yang lahir pada tahun 1909-an, kurang lebih 20% gaya hidup masyarakat sangat terpengaruh oleh konsep-konsep ajaran hidup yang biasanya terdapat dalam cerita wayang. Di pedesaan, meski ada yang tidak mengetahui tentang wayang, namun lebih banyak masyarakat yang senang, tertarik dan terpengaruh oleh cerita-cerita mitologi wayang (Koentjaraningrat, 1994). Hal ini dapat dijadikan alasan kuat karena kurikulum muatan lokal bahasa Jawa di wilayah Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY) memuat cerita wayang. Cerita wayang mulai diajarkan dari kelas I hingga kelas VI sekolah dasar dengan materi Punakawan, Pandawa, Ramayana dan Baratayuda. Keluasan materi yang diajarkan disesuaikan dengan tingkat pema- haman siswa di setiap jenjang. Dengan demikian, pembelajaran di", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 6, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 40, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "222", "type": "Page footer" }, { "left": 159, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Page footer" }, { "left": 105, "top": 73, "width": 302, "height": 30, "page_number": 6, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "sekolah dasar memiliki potensi menanamkan nilai integritas yang akan terinternalisasikan pada diri siswa melalui proses penyadaran.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 105, "width": 303, "height": 174, "page_number": 6, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Masalah yang muncul pada pembelajaran di sekolah dasar adalah: 1) adanya anggapan bahwa pencegahan korupsi merupakan tanggung jawab guru agama dan guru PKn; 2) aspek-aspek moral/ budi pekerti tidak diintegrasikan ke dalam setiap mata pelajaran; 3) proses pembelajaran cenderung bersifat transfer of knowledge dan tidak dilakukan praktik perilaku dan penerapan akhlak mulia dalam kehidupan siswa (Muhtadi, 2010). Melalui kegiatan ini, peneliti ing- in memberikan alternatif solusi untuk mengatasi masalah-masalah tersebut dengan menggunakan pengembangan buku Wayang Pan- dawa bervisi antikorupsi sebagai wahana penanaman nilai integritas pada siswa sekolah dasar.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 299, "width": 111, "height": 16, "page_number": 6, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "1. Rumusan Masalah", "type": "Section header" }, { "left": 125, "top": 316, "width": 262, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Rumusan masalah yang akan dijawab dalam penelitian ini:", "type": "Text" }, { "left": 116, "top": 338, "width": 289, "height": 46, "page_number": 6, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "b. Apakah buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi dapat digu- nakan sebagai wahana penanaman nilai integritas pada siswa sekolah dasar?", "type": "List item" }, { "left": 116, "top": 394, "width": 293, "height": 46, "page_number": 6, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "c. Bagaimanakah efektivitas penanaman nilai integritas pada siswa sekolah dasar melalui buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi?", "type": "List item" }, { "left": 105, "top": 473, "width": 90, "height": 16, "page_number": 6, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "2. Tujuan Kajian", "type": "Section header" }, { "left": 105, "top": 490, "width": 303, "height": 78, "page_number": 6, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi dapat digunakan sebagai wahana penanaman nilai integritas pada siswa sekolah dasar dan mengetahui efektivitas penanaman nilai integritas pada siswa seko- lah dasar melalui buku tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 587, "width": 108, "height": 16, "page_number": 6, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "3. Metode Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 125, "top": 605, "width": 278, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini meng-", "type": "Text" }, { "left": 246, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 7, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Picture" }, { "left": 430, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "223", "type": "Page footer" }, { "left": 207, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 73, "width": 303, "height": 46, "page_number": 7, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "gunakan pengembangan model 4-D ( Four D ). Model penelitian pengembangan 4-D merupakan metode pengembangan perangkat pembelajaran. Model ini dikembangkan oleh Thiagarajan, Semmel,", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 121, "width": 302, "height": 174, "page_number": 7, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "& Semmel (1974). Model ini terdiri atas 4 tahap utama yaitu: Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Develop (Pengembangan) dan Disseminate (Penyebaran). Model ini dipilih karena bertujuan untuk menghasilkan produk buku Wayang Pandawa bervisi an- tikorupsi. Produk yang dikembangkan kemudian diuji kelayakannya dengan validitas untuk mengetahui sejauh mana buku Wayang Pan- dawa bervisi antikorupsi dapat digunakan sebagai wahana penana- man nilai integritas pada siswa sekolah dasar, kemudian diuji efekti- vitas produk untuk mengetahui sejauh mana efektivitas penanaman nilai integritas pada siswa sekolah dasar melalui buku Wayang Pan- dawa bervisi antikorupsi.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 297, "width": 302, "height": 78, "page_number": 7, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Penelitian ini dilaksanakan di SDN Donotirto Yogyakarta pada bulan Maret tahun 2018. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN Donotirto Yogyakarta yang terdiri dari 23 siswa. Teknik peng- umpulan data yang digunakan dalam penelitian yaitu angket respons siswa terhadap buku Wayang Pandawa; dan angket integritas siswa.", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 8, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 40, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "224", "type": "Page footer" }, { "left": 159, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "List item" }, { "left": 188, "top": 73, "width": 131, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Gambar 1. Bagan Alir Penelitian", "type": "Caption" }, { "left": 121, "top": 464, "width": 105, "height": 16, "page_number": 8, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "3. 1. Analisis Produk", "type": "Section header" }, { "left": 105, "top": 481, "width": 303, "height": 78, "page_number": 8, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Analisis produk digunakan untuk mengetahui sejauh mana buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi dapat digunakan sebagai wahana penanaman nilai integritas pada siswa sekolah dasar. Anali- sis produk dilakukan oleh ahli materi dan ahli media. Langkah-lang- kah analisis produk sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 116, "top": 567, "width": 290, "height": 62, "page_number": 8, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "a. Mengubah penilaian dalam bentuk kualitatif menjadi kuanti- tatif menggunakan teknik skala bertingkat dengan ketentuan skor 5 untuk kriteria sangat baik, 4 untuk kriteria baik, 3 un- tuk kriteria kurang baik, 2 untuk kriteria tidak baik dan skor", "type": "List item" }, { "left": 246, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 430, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "225", "type": "Page footer" }, { "left": 207, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 73, "width": 148, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "1 untuk kriteria sangat tidak baik.", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 98, "width": 289, "height": 30, "page_number": 9, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "b. Mengubah skor rata-rata menjadi nilai kualitatif sesuai kriteria penilaian berikut:", "type": "List item" }, { "left": 128, "top": 155, "width": 213, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Tabel 1. Konversi Data Kuantitatif ke Data Kualitatif", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 326, "width": 302, "height": 62, "page_number": 9, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Penelitian ini diharapkan mendapat nilai produk minimal ’B’ dengan kriteria ’baik’, maka produk buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi dapat digunakan sebagai wahana penanaman nilai inte- gritas pada siswa sekolah dasar.", "type": "Text" }, { "left": 101, "top": 408, "width": 122, "height": 16, "page_number": 9, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "3. 2. Analisis Efektivitas", "type": "Section header" }, { "left": 96, "top": 431, "width": 77, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "a. Uji Prasayarat", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 450, "width": 300, "height": 62, "page_number": 9, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Uji prasyarat yang harus dipenuhi adalah uji normalitas dan uji homogenitas terhadap data nilai integritas siswa sekolah dasar se- belum dan sesudah pembelajaran menggunakan buku Wayang Pan- dawa bervisi antikorupsi.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 530, "width": 303, "height": 78, "page_number": 9, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "a.1. Uji Normalitas Uji normalitas dalam penelitian ini menggunakan Uji Satu Sampel Kolmogorov-Smirnov dengan bantuan program IBM SPSS Statistics 21 . Pengujian normalitas didasarkan pada hipotesis beri- kut.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 610, "width": 239, "height": 16, "page_number": 9, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "H 01 : sampel berasal dari populasi berdistribusi normal", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 10, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 40, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "226", "type": "Page footer" }, { "left": 159, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "List item" }, { "left": 125, "top": 73, "width": 264, "height": 16, "page_number": 10, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "H a1 : sampel tidak berasal dari populasi berdistribusi normal", "type": "Text" }, { "left": 125, "top": 105, "width": 281, "height": 30, "page_number": 10, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "a. 2. Uji homogenitas Uji homogenitas dalam penelitian ini dibantu dengan program", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 137, "width": 297, "height": 30, "page_number": 10, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "IBM SPSS Statistics 21 . Pengujian homogenitas didasarkan pada hi- potesis sebagai berikut.", "type": "Text" }, { "left": 125, "top": 169, "width": 217, "height": 16, "page_number": 10, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "H 02 : varians pada tiap kelompok sama (homogen)", "type": "Text" }, { "left": 125, "top": 185, "width": 269, "height": 16, "page_number": 10, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "H a2 : varians pada tiap kelompok tidak sama (tidak homogen)", "type": "Text" }, { "left": 116, "top": 223, "width": 119, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "b. Uji-T Data Berpasangan", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 242, "width": 302, "height": 94, "page_number": 10, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas penanaman nilai integritas pada siswa sekolah dasar melalui buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi pada penelitian ini menggunakan uji-t data berpasangan yang dinilai berdasarkan perbandingan antara nilai integritas yang diperoleh siswa sebelum dan setelah melaksanakan pembelajaran menggunakan buku Wa- yang Pandawa bervisi antikorupsi. Hipotesis yang digunakan adalah:", "type": "Text" }, { "left": 159, "top": 335, "width": 251, "height": 59, "page_number": 10, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "H 03 : Tidak ada perbedaan nilai integritas siswa SD yang signifikan antara sebelum dan setelah pembelajaran yang menggunakan buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi.", "type": "Text" }, { "left": 159, "top": 401, "width": 251, "height": 59, "page_number": 10, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "H a3 : Terdapat peningkatan nilai integritas siswa SD yang signifikan antara sebelum dan setelah pembelajaran yang menggunakan buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 469, "width": 301, "height": 110, "page_number": 10, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas penanaman nilai integritas pada siswa sekolah dasar melalui buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi dapat dilihat dari rata-rata nilai integritas sebelum dan setelah pembelajaran. Apabila rata-rata nilai integritas setelah pembelajaran lebih tinggi dari pada rata-rata nilai integritas sebelum pembelajaran, maka penanaman ni- lai integritas pada siswa sekolah dasar terbukti efektif melalui buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi.", "type": "Text" }, { "left": 246, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 11, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Picture" }, { "left": 430, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 11, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "227", "type": "Page footer" }, { "left": 207, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 73, "width": 123, "height": 16, "page_number": 11, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "4. Penelitian Terdahulu", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 90, "width": 303, "height": 238, "page_number": 11, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Penelitian yang terkait dengan Wayang pernah dilakukan oleh Nurlaili, Suwignyo, dan Setyosari pada tahun 2016 yang diuraikan dalam bentuk Jurnal Pendidikan, Vol 01, No 07, Bulan Juli, Tahun 2016, Hal 1427-1437 dengan judul “Pengembangan Multimedia un- tuk Pengenalan Tokoh Wayang dalam Pembelajaran Bahasa Jawa”. Tingkat kevalidan yang diperoleh multimedia pengenalan tokoh wayang ini mencapai 85,35% dan tingkat kepraktisan mencapai 89%. Tingkat kemenarikan produk mencapai 88,15% dan tingkat keefektifan pengenalan tokoh wayang sebesar 93,2%, dengan predi- kat sangat efektif dan dapat dipergunakan tanpa perbaikan. Keefek- tifan multimedia pengenalan tokoh wayang diperoleh dari banyak siswa yang mengalami peningkatan dari nilai prates ke nilai pas- cates. Kebanyakan siswa yang menjawab salah pada soal pengena- lan tokoh prates, menjawab benar pada soal pengenalan tokoh soal pascates.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 330, "width": 303, "height": 126, "page_number": 11, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Penelitian yang terkait dengan wayang pernah dilakukan oleh Emosda tahun 2011 yang diuraikan dalam bentuk Jurnal Innovatio, Vol. X, No. 1, Januari-Juni 2011. Universitas Jambi, Indonesia. Ten- tang penanaman nilai-nilai kejujuran dalam menyiapkan karakter bangsa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam menyiapkan karakter bangsa, pendidik hendaklah mengerjakan tugasnya dengan rasa kasih sayang, penuh keikhlasan, kejujuran, keagamaan, dan dalam suasana kekeluargaan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 475, "width": 96, "height": 16, "page_number": 11, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "5. Kerangka Teori", "type": "Section header" }, { "left": 101, "top": 494, "width": 119, "height": 16, "page_number": 11, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "5.1. Wayang Pandawa", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 511, "width": 302, "height": 110, "page_number": 11, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Istilah wayang berasal dari bahasa Jawa “Wewayangan” atau “Wayangan” yang bermakna bayangan, karena penonton pertunju- kan wayang dapat menyaksikannya dari belakang kelir atau hanya melihat bayangannya saja. Wayang sudah lama masuk menjadi ke- budayaan di Indonesia dan diperkirakan seni pewayangan dibawa masuk oleh pedagang India (Marwanto, 2000). Wayang Indonesia telah menjadi primadona di Pulau Jawa dan Bali. Pada 7 November", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 12, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 40, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 12, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "228", "type": "Page footer" }, { "left": 159, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "List item" }, { "left": 105, "top": 73, "width": 303, "height": 78, "page_number": 12, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "2003 lembaga PBB yang menaungi kebudayaan (UNESCO) menga- nugerahi wayang Indonesia sebagai Masterpiece of Oral and Intan- gible Heritage of Humanity (Laksono, 2012). Sebuah penghargaan terhadap wayang sebagai pertunjukan bayangan boneka tersohor dan warisan mahakarya dunia yang bernilai tinggi.", "type": "Text" }, { "left": 125, "top": 153, "width": 284, "height": 14, "page_number": 12, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Wayang merupakan kekayaan budaya yang bernilai tinggi,", "type": "List item" }, { "left": 105, "top": 169, "width": 302, "height": 78, "page_number": 12, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "karena dalam wayang terdapat berbagai macam bentuk kesenian, seperti seni sastra, seni suara, seni musik, dan seni rupa, digabung- kan menjadi satu sehingga tercipta sebuah pertunjukan yang indah, menarik, dan padat makna. Bagi orang Jawa, wayang merupakan cermin dari sifat dan perilaku manusia.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 249, "width": 302, "height": 142, "page_number": 12, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Dari sekian banyak tokoh wayang, tokoh wayang yang diambil dalam penelitian ini adalah tokoh Wayang Pandawa yang merupa- kan tokoh wayang dengan karakter yang baik sehingga dapat dicon- toh dalam sebuah pembelajaran karakter di sekolah. Istilah “Panda- wa” berasal dari bahasa Sansakerta yang secara harfiah berarti anak Pandu. Pandu merupakan salah satu Raja Hastinapura dalam cerita Mahabharata. Dengan demikian, maka Pandawa merupakan putra mahkota kerajaan tersebut. Tokoh Pandawa adalah Yudistira, Bima, Arjuna, Nakula dan Sadewa.", "type": "Text" }, { "left": 116, "top": 399, "width": 54, "height": 14, "page_number": 12, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "a. Yudistira", "type": "Text" }, { "left": 140, "top": 423, "width": 256, "height": 94, "page_number": 12, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Yudistira adalah putra sulung Prabu Pandu dengan isterin- ya Dewi Kunti. Yudistira memiliki nama lain yaitu Raden Wijakangka, Puntadewa, Samiaji dan Dharmaputra. Sifat dan tingkah-lakunya rajin, santun, bersahaja, jujur, lemah lembut, berbakti kepada orangtua, ikhlas memberi kepada orang lain, tekun beribadah, dan sabar.", "type": "Text" }, { "left": 116, "top": 531, "width": 38, "height": 14, "page_number": 12, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "b. Bima", "type": "Text" }, { "left": 140, "top": 555, "width": 260, "height": 62, "page_number": 12, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Bima atau Raden Werkudara merupakan anak kedua dari Prabu Pandu dan Dewi Kunti. Bima memiliki nama lain, yaitu Werkudara, Bimasena, Bratasena, Bayusuta, Kusuma Dilaga, dan Abilawa. Sifat dan tingkah-lakunya", "type": "Text" }, { "left": 246, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 13, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 430, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 13, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "229", "type": "Page footer" }, { "left": 207, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 13, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" }, { "left": 120, "top": 73, "width": 255, "height": 46, "page_number": 13, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "rajin, jujur, pemberani, pantang menyerah, rela menolong, menghargai sesama, setya janji, berbakti kepada orangtua, menyayangi saudara, dan tidak membeda-bedakan status.", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 132, "width": 45, "height": 14, "page_number": 13, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "c. Arjuna", "type": "Text" }, { "left": 120, "top": 157, "width": 259, "height": 126, "page_number": 13, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Arjuna merupakan anak ketiga dari Prabu Pandu dan Dewi Kunti yang berwajah tampan. Nama lain Arjuna di anta- ranya adalah Janaka, Permadi, Panduputra, Indratanaya, Kuntadi, Palguna, dan Danajaya. Arjuna seorang satria yang gemar berkelana, bertapa dan berguru menuntut ilmu. Sifat dan tingkah-lakunya halus, tenang, terampil, cekatan, rajin, cerdas, dan pemberani. Keahlian Arjuna adalah memanah.", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 296, "width": 46, "height": 14, "page_number": 13, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "d. Nakula", "type": "List item" }, { "left": 120, "top": 321, "width": 259, "height": 110, "page_number": 13, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Nakula merupakan anak dari Prabu Pandu Dewanata dan Dewi Madrim. Nakula merupakan titisan dari dewa kembar Aswan. Nama lain Nakula ialah Pinten. Sifat dan tingkah-lakunya periang, jujur, setia, menyimpan raha- sia, rajin, penurut, dan pemberani. Nakula memiliki aji- aji yaitu Aji Pranawajati . Aji ini membuat Nakula tidak dapat lupa akan hal apapun.", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 444, "width": 49, "height": 14, "page_number": 13, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "e. Sadewa", "type": "List item" }, { "left": 120, "top": 469, "width": 260, "height": 110, "page_number": 13, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Sadewa atau Tangsen merupakan saudara kembar Nakula. Sadewa merupakan anak bungsu dari Raden Pandu. Sadewa merupakan titisan dari Dewa Aswin. Sifat dan tingkah-lakunya periang, jujur, setia, menyimpan rahasia, rajin, penurut, dan pemberani. Sadewa memiliki ingatan yang kuat karena memiliki Aji Purnamajati , dan memiliki Mantra Pangruwatan (Tofani, 2013).", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 14, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 40, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 14, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "230", "type": "Page footer" }, { "left": 159, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 14, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "List item" }, { "left": 121, "top": 73, "width": 234, "height": 16, "page_number": 14, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "5. 2. Pencegahan Korupsi Melalui Pendidikan", "type": "Section header" }, { "left": 105, "top": 90, "width": 301, "height": 79, "page_number": 14, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Istilah korupsi diuraikan dalam berbagai definisi, yaitu yang berkaitan dengan penyuapan, manipulasi di bidang ekonomi, serta yang menyangkut bidang kepentingan umum. Hal itu diambil dari definisi yang berbunyi, “ Financial manipulations and deliction in- jurious to the economy are often labeled corrupt. ” (Hartanti, 2008).", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 170, "width": 303, "height": 190, "page_number": 14, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Korupsi dalam bahasa Inggris disebut corruptie , yang bermakna perbuatan curang, tindak pidana yang merugikan keuangan nega- ra (Subekti & Tjitrosoedibio, 1973), sehingga korupsi merupakan suatu perbuatan yang jahat dan merusak, serta bersifat amoral dan menyangkut jabatan atau aparatur pemerintah, yang berkaitan de- ngan penyelewengan kekuasaan dalam jabatan karena pemberian, menyangkut faktor ekonomi dan politik dan penempatan keluarga atau golongan ke dalam kedinasan di bawah kekuasaan jabatan. Dengan demikian, korupsi dapat diartikan sebagai sebuah bentuk tindakan yang bertujuan untuk menguntungkan diri sendiri, orang lain ataupun korporasi, dengan demikian perilaku korupsi harus dicegah sedini mungkin.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 362, "width": 302, "height": 174, "page_number": 14, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Pencegahan korupsi perlu dilakukan sedini mungkin. Ada be- berapa faktor yang memicu perilaku korupsi. Faktor pemicu tindak korupsi bersifat internal dan eksternal. Faktor internal bisa meliputi sifat tamak yang ada dalam diri manusia, moral yang tidak kuat me- nahan godaan di depan mata, dan penghasilan yang kurang mema- dai, sedangkan penyebab eksternal adalah situasi lingkungan atau adanya peluang, dan kesempatan yang sangat mendukung. Pence- gahan korupsi melalui jalur pendidikan lebih efektif, karena pendi- dikan merupakan proses perubahan sikap mental yang terjadi pada diri seseorang, dan melalui jalur pendidikan, pencegahan korupsi lebih tersistem serta mudah terukur.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 538, "width": 305, "height": 78, "page_number": 14, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Pencegahan korupsi perlu diterapkan untuk setiap individu agar dapat mengatasi faktor internal penyebab korupsi sehingga harapan- nya korupsi tidak terjadi. Nilai-nilai yang dapat ditumbuhkan un- tuk pencegahan korupsi, yaitu kejujuran, kepedulian, kemandirian, kedisiplinan, pertanggungjawaban, kerja keras, kesederhanaan,", "type": "Text" }, { "left": 246, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 15, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 430, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 15, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "231", "type": "Page footer" }, { "left": 207, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 15, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 73, "width": 301, "height": 46, "page_number": 15, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "keberanian, dan keadilan. Nilai-nilai inilah yang akan mendukung prinsip-prinsip antikorupsi untuk dapat dijalankan dengan baik (Ke- mendikbud, 2011).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 121, "width": 303, "height": 238, "page_number": 15, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Sekolah dapat melakukan tiga hal untuk berpartisipasi dalam gerakan antikorupsi. Pertama, memrogram pendidikan yang mam- pu menumbuhkan kepedulian yang tulus, membangun penalaran obyektif dan mengembangkan perspektif universal pada individu. Kedua, memrogram pendidikan yang mengarah pada pembentukan kualitas pribadi individu yang konsekuen dan kokoh dalam keter- libatan politiknya. Ketiga, memrogram pendidikan yang berorien- tasi penanaman integritas guna menumbuhkan keberanian individu dalam mempertahankan kejujuran dan kesederhanaan sebagai prin- sip dasar keterlibatan politik. Implementasi pendidikan antikorupsi di sekolah bisa menggunakan strategi eksklusif yang menyajikan pendidikan antikorupsi sebagai sebuah mata pelajaran namun tidak bersifat kurikuler atau dalam kurikulum muatan lokal (institusional). Dalam penelitian ini, visi antikorupsi lebih ditekankan pada penana- man karakter integritas.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 361, "width": 302, "height": 94, "page_number": 15, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Pencegahan korupsi melalui pendidikan merupakan usaha sa- dar dan terencana untuk mewujudkan proses pendidikan yang kritis terhadap nilai-nilai antikorupsi. Muhammad Nuh dalam Wibowo (2013) berpendapat bahwa program pendidikan antikorupsi bertu- juan untuk menciptakan generasi muda yang bermoral baik dan ber- perilaku antikorupsi.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 457, "width": 303, "height": 78, "page_number": 15, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Sumiarti dalam Mukodi & Burhanuddin (2014), pendidikan antikorupsi merupakan tindakan untuk mengendalikan dan mengu- rangi korupsi berupa keseluruhan upaya untuk mendorong generasi mendatang agar mengembangkan sikap secara tegas menolak segala bentuk korupsi.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 537, "width": 302, "height": 79, "page_number": 15, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Tujuan pencegahan korupsi untuk membangun karakter teladan agar anak juga dapat menjadi promotor pemberantas korupsi. Untuk mewujudkan pendidikan antikorupsi, pendidikan di sekolah harus diorientasikan pada tataran moral action agar siswa tidak hanya ber- henti pada kompetensi ( competence ) saja, tetapi sampai memiliki", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 16, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 40, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 16, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "232", "type": "Page footer" }, { "left": 159, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 73, "width": 303, "height": 190, "page_number": 16, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "kemauan ( will ), dan kebiasaan ( habit ) dalam mewujudkan nilai-nilai kehidupan sehari-hari. Untuk mendidik moral anak sampai pada ta- taran moral action diperlukan tiga proses pembinaan yang berkelan- jutan mulai dari proses moral knowing, moral feeling, hingga sampai pada moral action. Ketiganya harus dikembangkan secara terpadu dan seimbang. Dengan demikian diharapkan potensi siswa dapat berkembang secara optimal, baik pada aspek kecerdasan intelek- tual, yaitu memiliki kecerdasan, kemampuan membedakan yang baik-buruk, benar-salah, serta menentukan mana yang bermanfaat. Kecerdasan emosional, berupa kemampuan mengendalikan emosi, menghargai dan mengerti perasaan orang lain, dan mampu bekerja dengan orang lain.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 265, "width": 304, "height": 63, "page_number": 16, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Pendidikan moral harus memberikan perhatian pada ketiga komponen karakter yang baik ( components of the good character ) yaitu, pengetahuan tentang moral ( moral knowing ), perasaan ten- tang moral ( moral feeling ), dan perbuatan bermoral ( moral action ).", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 329, "width": 301, "height": 126, "page_number": 16, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Moral knowing berkaitan dengan moral awareness , knowing moral values , perspective taking , moral reasoning , decision making , dan self-knowledge . Moral feeling berkaitan dengan conscience , self-es- teem , empathy , loving the good , self-control , dan humility . Sedang- kan moral action merupakan perpaduan antara moral knowing dan moral feeling yang diwujudkan dalam bentuk kompetensi ( compe- tence ), keinginan ( will ), dan kebiasaan ( habit ). (Komalasari & Wi- haskoro, 2016).", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 457, "width": 302, "height": 62, "page_number": 16, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Ketiga komponen tersebut perlu diperhatikan dalam kaitan- nya dengan pendidikan antikorupsi yang di dalamnya mencakup perilaku antikorupsi agar siswa memahami, merasakan, dan mem- praktikannya dalam kehidupan sehari-hari.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 521, "width": 302, "height": 78, "page_number": 16, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Berdasarkan dari beberapa pendapat para ahli pencegahan ko- rupsi melalui pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan proses belajar-mengajar yang kritis terhadap nilai-nilai antikorupsi yang bertujuan untuk menciptakan generasi muda yang bermoral baik dan berperilaku antikorupsi.", "type": "Text" }, { "left": 246, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 17, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Picture" }, { "left": 430, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 17, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "233", "type": "Page footer" }, { "left": 207, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" }, { "left": 101, "top": 73, "width": 77, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "5. 3. Integritas", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 90, "width": 303, "height": 126, "page_number": 17, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Integritas berasal dari bahasa Latin yang berarti utuh, tidak tersentuh, lengkap, dan menyeluruh. Integritas merupakan salah satu karakter yang menyusun strength of courage . Integritas sebagai karakter disusun oleh virtue honesty dan virtue authenticity (Peter- son & Selignman, 2004). Cakupan integritas lebih luas daripada nilai kejujuran, meskipun ketika mendengar ungkapan ‘individu yang berintegritas’, umumnya langsung terpikir seorang yang jujur (Carter, 1996).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 218, "width": 301, "height": 206, "page_number": 17, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Integritas merupakan skema dari pendekatan identitas seseorang dimana terfokus pada agen moral dalam diri seseorang tersebut. Ada tiga hal yang dapat mengidentifikasikan integritas. Pertama, integri- tas adalah sebuah bentuk loyalitas, yaitu adanya keteguhan hati se- seorang untuk memegang prinsip dan nilai moral. Kedua, integritas bukan perkataan semata, melainkan cerminan tindakan yang sejalan dengan prinsip dan nilai moral. Dan ketiga, integritas bukan sekadar bertindak sejalan dengan suatu prinsip atau nilai, namun juga prin- sip atau nilai yang dibenarkan secara moral. Sedangkan, integritas moral adalah rasa keutuhan dan keseimbangan dalam diri individu dalam meyakini moral yang dianut, konsisten dalam perilaku, dan malu jika melanggar (William dalam Edgar & Pattison, 2011; Wis- esa, 2011; Carter dalam Paul & Olson, 2002).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 426, "width": 302, "height": 126, "page_number": 17, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Identifikasi integritas berupa kata hati, moral yang akuntabel, komitmen, dan konsisten dari seseorang yang mana antara perilaku yang ditunjukkannya berasal dari nilai-nilai dan prinsip-prisip ter- tentu (Becker dalam Wisesa, 2011). Integritas merupakan suatu ben- tuk dari identitas moral, dimana hal tersebut relatif tetap dan stabil di setiap saat. Identitas moral tersebut berperan penting terhadap regulasi diri ( self-regulation ) yang terkait dalam sikap dan perilaku moral (Schlenker dalam Dunn, 2009).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 554, "width": 303, "height": 62, "page_number": 17, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Integritas merupakan sikap menghormati atau tidak melang- gar komitmen dan janji yang dibuatnya sendiri, karena melanggar komitmen dan janji akan mendatangkan rasa malu terhadap diri sendiri. Integritas merupakan sikap dominan dari konsistensi dan", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 18, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 40, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 18, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "234", "type": "Page footer" }, { "left": 159, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 73, "width": 300, "height": 46, "page_number": 18, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "keteguhan dalam menjunjung tinggi nilai-nilai luhur dan keyakinan. Suatu konsep yang menunjukkan konsistensi antara tindakan deng- an kandungan nilai dan prinsip.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 121, "width": 303, "height": 174, "page_number": 18, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Individu yang memiliki integritas bersedia menanggung kon- sekuensi dari komitmen dan janji yang telah dibuatnya, meskipun konsekuensi tersebut sulit dilakukan maupun tidak menyenangkan baginya (Carter, 1996). Integritas juga didefinisikan sebagai kondisi yang terjadi ketika individu mampu menerima serta bertanggung jawab terhadap perasaan, niat, komitmen dan perilaku, termasuk mengakui kondisi itu kepada orang lain bila diperlukan, serta ke- mampuan mengkomunikasikan perasaan yang dialami, disadari, dan diakui (Rogers, 1961). Integritas merupakan konsistensi pikiran, emosi, kata-kata, serta tindakan yang stabil sepanjang waktu dan situasi (Blasi, 2004; Palanski & Yamarino, 2007).", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 323, "width": 87, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "b . P E M B A H A S A N", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 354, "width": 97, "height": 16, "page_number": 18, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "1. Analisis Produk", "type": "Section header" }, { "left": 105, "top": 371, "width": 302, "height": 46, "page_number": 18, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Hasil evaluasi produk yang dilakukan oleh ahli materi ditunjuk- kan oleh Tabel 2. Hasil evaluasi produk yang dilakukan oleh ahli media ditunjukkan oleh Tabel 3.", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 436, "width": 265, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Tabel 2. Hasil Evaluasi Buku ‘Wayang Pandawa’ oleh Ahli Materi", "type": "Caption" }, { "left": 111, "top": 458, "width": 275, "height": 163, "page_number": 18, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "No Aspek Penilaian Skor Kategori 1 Kelayakan isi 91,4 Sangat Baik 2 Penyajian 93,3 Sangat Baik 3 Kebahasaan 90 Sangat Baik Skor Rata-Rata 91,6 Sangat Baik No Aspek Penilaian Skor Kategori 1 Tampilan dan Konten 90 Sangat Baik 2 Format Penulisan 90 Sangat Baik Skor Rata-Rata 90 Sangat Baik Tabel 3. Hasil Evaluasi Buku ‘Wayang Pandawa’ oleh Ahli Media", "type": "Table" }, { "left": 246, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 19, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 430, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 19, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "235", "type": "Page footer" }, { "left": 207, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 19, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 92, "width": 302, "height": 126, "page_number": 19, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Berdasarkan Tabel 2 diketahui bahwa skor rata-rata hasil evalu- asi buku Wayang Pandawa berdasarkan penilaian ahli materi berada pada kategori sangat baik. Berdasarkan Tabel 3 diketahui bahwa skor rata-rata hasil evaluasi buku Wayang Pandawa berdasarkan pe- nilaian ahli media berada pada kategori sangat baik. Hal itu mengin- dikasikan bahwa produk buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi dapat digunakan sebagai wahana penanaman nilai integritas pada siswa sekolah dasar.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 238, "width": 114, "height": 16, "page_number": 19, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "2. Analisis Efektivitas", "type": "Section header" }, { "left": 101, "top": 256, "width": 91, "height": 16, "page_number": 19, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "2. 1.Uji Prasyarat", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 274, "width": 301, "height": 62, "page_number": 19, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Uji prasyarat penelitian yaitu uji normalitas dan uji homogeni- tas yang dilakukan dengan bantuan program IBM SPSS Statistics 21 . Hasil uji normalitas ditunjukkan pada Tabel 4. Hasil uji homogeni- tas ditunjukkan pada Tabel 5.", "type": "Text" }, { "left": 187, "top": 355, "width": 94, "height": 13, "page_number": 19, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Tabel 4. Uji Normalitas", "type": "Text" }, { "left": 165, "top": 372, "width": 135, "height": 11, "page_number": 19, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 392, "width": 289, "height": 164, "page_number": 19, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Sebelum Setelah N 23 23 Normal Parameters a,b Mean 167.61 189.48 Std. Deviation 4.510 5.008 Most Extreme Differences Absolute .206 .107 Positive .206 .094 Negative -.107 -.107 Kolmogorov-Smirnov Z .987 .513 Asymp. Sig. (2-tailed) .284 .955", "type": "Table" }, { "left": 88, "top": 569, "width": 107, "height": 26, "page_number": 19, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data.", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 20, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 40, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 20, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "236", "type": "Page footer" }, { "left": 159, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 20, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "List item" }, { "left": 202, "top": 73, "width": 103, "height": 13, "page_number": 20, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Tabel 5. Uji Homogenitas", "type": "Section header" }, { "left": 105, "top": 190, "width": 302, "height": 94, "page_number": 20, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Berdasarkan Tabel 4 dapat dilihat bahwa nilai integritas sebelum pembelajaran memiliki skor Kolmogorov-Smirnov Z 0,987 dengan Sig. 0,284; dan setelah pembelajaran memiliki skor Kolmogorov- Smirnov Z 0,513 dengan Sig. 0,955. Hal ini menunjukkan bahwa kedua kelompok data berasal dari populasi berdistribusi normal, se- hingga uji prasyarat normalitas telah terpenuhi.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 286, "width": 301, "height": 62, "page_number": 20, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Berdasarkan Tabel 5 dapat dilihat bahwa skor Levene Statistic 0,541 dengan Sig. 0,466. Hal ini menunjukkan bahwa varian pada kedua kelompok data adalah sama (homogen), sehingga uji pra- syarat homogenitas telah terpenuhi.", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 367, "width": 147, "height": 16, "page_number": 20, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "2. 2.Uji-T Data Berpasangan", "type": "Section header" }, { "left": 105, "top": 385, "width": 304, "height": 46, "page_number": 20, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Hasil uji efektivitas penanaman nilai integritas pada siswa sekolah dasar melalui buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi ditunjukkan pada Tabel 6.", "type": "Text" }, { "left": 188, "top": 438, "width": 132, "height": 13, "page_number": 20, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Tabel 6. Uji-T Data Berpasangan", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 585, "width": 303, "height": 30, "page_number": 20, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Berdasarkan Tabel 6 dapat dilihat bahwa skor uji-t 14,748 dengan Sig. 0,000. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pening-", "type": "Text" }, { "left": 196, "top": 90, "width": 114, "height": 11, "page_number": 20, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Test of Homogeneity of Variances", "type": "Section header" }, { "left": 109, "top": 104, "width": 262, "height": 42, "page_number": 20, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Skor Levene Statistic df1 df2 Sig. .541 1 44 .466", "type": "Table" }, { "left": 224, "top": 459, "width": 69, "height": 11, "page_number": 20, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Paired Samples Test", "type": "Caption" }, { "left": 109, "top": 473, "width": 293, "height": 93, "page_number": 20, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Paired Differences t df Sig. (2-tailed) Mean Std. Devi- ation Std. Error Mean 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper Pair 1 Setelah – Sebelum 21.870 7.111 1.483 18.794 24.945 14.748 22 .000", "type": "Table" }, { "left": 246, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 21, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 430, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 21, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "237", "type": "Page footer" }, { "left": 207, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 21, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 73, "width": 302, "height": 110, "page_number": 21, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "katan nilai integritas siswa SD yang signifikan antara sebelum dan setelah pembelajaran yang menggunakan buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi. Guna mendukung efektivitas penanaman nilai integritas pada siswa sekolah dasar melalui buku Wayang Panda- wa bervisi antikorupsi, maka dilakukan pengukuran respons siswa. Respon siswa terhadap buku Wayang Pandawa ditunjukkan oleh Tabel 7.", "type": "Text" }, { "left": 119, "top": 202, "width": 229, "height": 13, "page_number": 21, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Tabel 7. Respons Siswa terhadap Buku Wayang Pandawa", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 355, "width": 303, "height": 46, "page_number": 21, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Berdasarkan Tabel 7 diketahui bahwa skor rata-rata respons siswa terhadap buku Wayang Pandawa berada pada kategori sangat baik.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 403, "width": 303, "height": 62, "page_number": 21, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Berdasarkan hasil uji-t data berpasangan dan respons siswa terhadap buku Wayang Pandawa mengindikasikan bahwa penana- man nilai integritas pada siswa sekolah dasar terbukti efektif melalui buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 493, "width": 87, "height": 13, "page_number": 21, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "c . P E M B A H A S A N", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 523, "width": 301, "height": 78, "page_number": 21, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Hasil pengujian yang diperoleh dalam penelitian ini menun- jukkan bahwa penanaman nilai integritas pada siswa sekolah dasar terbukti efektif melalui buku Wayang Pandawa bervisi antikorup- si. Fokus utama penelitian pada kelas 5 SD Donotirto, yaitu untuk menanamkan nilai integritas siswa.", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 603, "width": 284, "height": 14, "page_number": 21, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Studi pendahuluan mengungkapkan rendahnya integritas siwa", "type": "Text" }, { "left": 109, "top": 226, "width": 228, "height": 104, "page_number": 21, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "No Aspek Penilaian Skor Kategori 1 Kelayakan isi 91,3 Sangat Baik 2 Penyajian 89,1 Sangat Baik 3 Kebahasaan 82,6 Sangat Baik 4 Tampilan 85,5 Sangat Baik 5 Karakteristik 95,7 Sangat Baik Skor Rata-Rata 88,8 Sangat Baik", "type": "Table" }, { "left": 36, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 22, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 40, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 22, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "238", "type": "Page footer" }, { "left": 159, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 22, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 73, "width": 302, "height": 190, "page_number": 22, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "kelas 5 SDN Donotirto ini ditunjukkan dengan adanya indikasi pada perilaku siswa berikut: 1) banyaknya siswa yang menyontek saat ujian; 2) banyaknya siswa yang datang terlambat masuk kelas; 3) banyaknya siswa yang membolos pada saat pembelajaran; 4) ba- nyaknya siswa yang tidak jujur saat membayar kantin kejujuran. Peneliti menggunakan buku Wayang Pandawa sebagai wahana pe- nanaman nilai integritas siswa. Nilai integritas siswa SDN Donotirto yang semula rendah, menjadi lebih baik seiring mendapatkan pem- belajaran melalui buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi. Beri- kut ini adalah faktor-faktor yang memengaruhi efektivitas penanam- an nilai integritas pada siswa sekolah dasar melalui buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi:", "type": "Text" }, { "left": 116, "top": 271, "width": 291, "height": 158, "page_number": 22, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "a. Tokoh wayang pandawa sangat cocok dijadikan sebagai wa- hana pendidikan antikorupsi karena dalam cerita tersebut ter- dapat nilai-nilai luhur, budi pekerti, akhlak mulia yang bera- kar dari ajaran agama. Banyak teladan yang bisa dipetik dari berbagai tokoh wayang. Terdapat tokoh dengan sifat terpuji yang dapat dijadikan teladan bagi siswa. Terdapat pula tokoh dengan sifat tercela yang dapat diantisipasi siswa, agar dapat menghindari sifat tercela. Sifat-sifat wayang tersebut dapat menjadi contoh untuk siswa, sikap yang terpuji dapat ditiru oleh siswa, dan sifat yang tercela dapat dihindari siswa.", "type": "Text" }, { "left": 116, "top": 439, "width": 291, "height": 94, "page_number": 22, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "b. Pengenalan tokoh wayang kepada siswa sekolah dasar penting untuk dilakukan demi menjaga kebudayaan Indonesia agar tidak tergerus globalisasi. Wayang merupakan salah satu bu- daya bangsa yang perlu dilestarikan karena di dalam cerita wayang terdapat banyak nasihat yang perlu diturunkan dan dicontohkan kepada generasi penerus bangsa.", "type": "List item" }, { "left": 116, "top": 544, "width": 290, "height": 78, "page_number": 22, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "c. Pendidikan antikorupsi menggunakan buku Wayang Pandawa di kelas 5 SDN Donotirto mampu menghasilkan pembelaja- ran yang aktif, kreatif, efektif, dan inovatif. Siswa menjadi fokus dan termotivasi untuk lebih memerhatikan penyam- paian cerita Wayang Pandawa. Melalui penerapan buku ini,", "type": "List item" }, { "left": 246, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 23, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 430, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 23, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "239", "type": "Page footer" }, { "left": 207, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 23, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 73, "width": 274, "height": 62, "page_number": 23, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "siswa memeroleh pembelajaran yang bermakna karena siswa tidak hanya diterangkan menggunakan metode ceramah dan mencatat, tapi siswa bisa mengambil pesan moral melalui pemberian contoh dalam kisah pewayangan.", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 146, "width": 291, "height": 158, "page_number": 23, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "d. Dari sekian banyak tokoh wayang, tokoh wayang yang diam- bil dalam penelitian ini adalah tokoh Wayang Pandawa yang merupakan tokoh wayang dengan karakter yang baik sehing- ga dapat dicontoh dalam sebuah pembelajaran antikorupsi di sekolah. Sifat kasih sayang, sabar, bertanggung jawab, jujur, dan sifat baik lainnya ada pada diri tokoh Wayang Pandawa. Pandawa selalu menang dalam melawan kejahatan, karena kelima tokoh pandawa memiliki sifat yang baik. Karakter to- koh Wayang Pandawa menjadi tuntunan dalam pengemban- gan karakter antikorupsi.", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 314, "width": 291, "height": 190, "page_number": 23, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "e. Meningkatnya integritas siswa juga disebabkan oleh penge- masan karakter dalam buku Wayang Pandawa. Mengemas wa-yang secara menarik dan sesuai dengan perkembangan zaman, pada akhirnya menjadi kunci keberhasilan buku Wa- yang Pandawa bervisi antikorupsi. Karena melalui pengema- san itulah, selain siswa senang dalam membacanya, siswa juga akan mudah membayangkan alur cerita dan dapat meng- ambil intisari cerita dengan mudah pula (Muqoddas, 2014). Selain itu, wayang harus dikemas dengan karakter yang dige- mari anak-anak zaman sekarang. Pengemasan karakter buku Wayang Pandawa hasil pengembangan produk terlihat pada Gambar 2 dan Gambar 3.", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 24, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 40, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 24, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "240", "type": "Page footer" }, { "left": 159, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 24, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "List item" }, { "left": 121, "top": 73, "width": 265, "height": 13, "page_number": 24, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Gambar 2. Kemasan buku Wayang Pandawa yang dibuat menarik.", "type": "Text" }, { "left": 115, "top": 239, "width": 276, "height": 13, "page_number": 24, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Gambar 3. Penggambaran tokoh Wayang Pandawa dikemas menarik.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 389, "width": 63, "height": 13, "page_number": 24, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "d . P E N U T U P", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 420, "width": 64, "height": 16, "page_number": 24, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "1. Simpulan", "type": "Section header" }, { "left": 105, "top": 438, "width": 301, "height": 94, "page_number": 24, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka dapat di- ambil kesimpulan bahwa: (1) buku Wayang Pandawa bervisi an- tikorupsi dapat digunakan sebagai wahana penanaman nilai inte- gritas pada siswa sekolah dasar; (2) penanaman nilai integritas pada siswa sekolah dasar terbukti efektif melalui buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 534, "width": 298, "height": 62, "page_number": 24, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Nilai-nilai budaya dan budi pekerti luhur yang disampaikan me- lalui pertunjukan wayang, lebih mudah diterima. Melalui pendeka- tan budaya, upaya pencegahan korupsi bisa dilakukan melalui pen- didikan.", "type": "Text" }, { "left": 246, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 25, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 430, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 25, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "241", "type": "Page footer" }, { "left": 207, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 25, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 73, "width": 57, "height": 16, "page_number": 25, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "2 . Temuan", "type": "Section header" }, { "left": 103, "top": 90, "width": 143, "height": 14, "page_number": 25, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Temuan dari penelitian ini yaitu:", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 111, "width": 291, "height": 30, "page_number": 25, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "a. Pendidikan antikorupsi bisa ditanamkan melalui penanaman nilai integritas pada siswa sekolah dasar.", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 152, "width": 290, "height": 94, "page_number": 25, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "b. Pendidikan antikorupsi bisa ditanamkan melalui literasi. Hal itu disebabkan literasi penting karena memberikan imbas besar dan langsung bagi masyarakat. Hal itu juga disampaikan oleh Sujanarko (Rifa’i, 2017) bahwa pemberdayaan komunitas li- terasi merupakan upaya pencegahan korupsi. Gerakan literasi penting karena memberikan imbas besar bagi masyarakat.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 268, "width": 46, "height": 16, "page_number": 25, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "3. Saran", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 286, "width": 300, "height": 30, "page_number": 25, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Berdasarkan kesimpulan dari hasil penelitian, dapat dirumuskan beberapa saran sebagai berikut.", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 323, "width": 202, "height": 14, "page_number": 25, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "a. Menggalakkan gerakan literasi antikorupsi.", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 348, "width": 286, "height": 30, "page_number": 25, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "b. Memberdayakan komunitas literasi dalam pemberantasan ko- rupsi.", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 388, "width": 199, "height": 14, "page_number": 25, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "c. Mencegah korupsi melalui budaya literasi.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 436, "width": 74, "height": 13, "page_number": 25, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "e . R E F E R E N S I", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 466, "width": 301, "height": 62, "page_number": 25, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Blasi, A. 2004. Moral functioning: Moral understanding and per- sonality. In D.K. Lapsey & D. Narvaez, Moral development, self and indentity (pp. 335-348). Lawrence Erlbaum Associ- ates. New Jersey.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 529, "width": 300, "height": 15, "page_number": 25, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Carter, S. 1996. Integrity . Basic Books, A Division of Harper Collins", "type": "Text" }, { "left": 109, "top": 546, "width": 99, "height": 14, "page_number": 25, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Publishers. New York.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 562, "width": 298, "height": 30, "page_number": 25, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Dunn, C. P. 2009. Integrity matters. International Journal of Leader- ship Studies, 5 iss. 2. United Stated of America.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 593, "width": 300, "height": 31, "page_number": 25, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Edgar, A. & Pattison, S. 2011. Integrity and the moral complexity of professional practice. Nursing Philosophy 12: 99-106.", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 26, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 40, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 26, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "242", "type": "Page footer" }, { "left": 159, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 26, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "List item" }, { "left": 105, "top": 73, "width": 319, "height": 95, "page_number": 26, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Emosda. 2011. Penanaman nilai-nilai kejujuran dalam menyiapkan karakter bangsa . Jurnal Innovatio, X (1): 151-166. Hartanti, E. 2008. Tindak Pidana Korupsi . Sinar Grafika. Jakarta Kemendikbud. (2011). Pendidikan Antikorupsi untuk Perguruan Tinggi. https://acch.kpk.go.id/id/buku-antikorupsi/perguruan- tinggi/pendidikan-antikorupsi-untuk-perguruan-tinggi . 23", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 169, "width": 302, "height": 175, "page_number": 26, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "April 2018 (15:41). Koentjaraningrat. 1994. Kebudayaan Jawa. Balai Pustaka. Jakarta Komalasari, M. D., & Wihaskoro, A. M. 2016. Pembelajaran Matematika Realistik yang Terintegrasi Nilai Karakter dan Kearifan Lokal untuk Siswa SD . Prosiding Seminar Nasional PGSD UPY dengan Tema Model Pembelajaran Inovatif Ber- basis Kearifan Lokal untuk Mewujudkan Pendidikan Karakter Berkualitas. Universitas PGRI Yogyakarta: 251-263. Laksono, A. 2012. Sertifikasi UNESCO Bukti Pengakuan Dunia. https://kebudayaan.kemdikbud.go.id/sertifikasi-unesco-bukti- pengakuan-dunia/ . 29 April 2018 (05:04).", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 345, "width": 302, "height": 47, "page_number": 26, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Marwanto. 2000. Apresiasi Wayang . Cendrawasih. Surakarta Muhtadi, A. 2010. Strategi implementasi pendidikan budi pekerti yang efektif di sekolah . Dinamika Pendidikan-Majalah Ilmu", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 393, "width": 302, "height": 47, "page_number": 26, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Pendidikan, 1, 30-39. Mukodi, & Burhanuddin, A. 2014. Pendidikan Anti Korupsi: Rekon- struksi Interpretatif dan Aplikatif di Sekolah . Aura Pustaka.", "type": "Text" }, { "left": 128, "top": 441, "width": 53, "height": 14, "page_number": 26, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Yogyakarta.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 457, "width": 298, "height": 30, "page_number": 26, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Muqoddas, B. 2014. Panduan Pendidikan Antikorupsi. Esensi. Ja- karta.", "type": "List item" }, { "left": 105, "top": 489, "width": 300, "height": 47, "page_number": 26, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Nurlaili, A. F., Suwignyo, H., & Setyosari, P. 2016. Pengembangan Multimedia Untuk Pengenalan Tokoh Wayang Dalam Pembe- lajaran Bahasa Jawa . Jurnal Pendidikan, 1(7): 1427-1437.", "type": "List item" }, { "left": 105, "top": 537, "width": 300, "height": 15, "page_number": 26, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Palanski, M.E., & Yammarino, F.J. 2007. Integrity and leadership:", "type": "Text" }, { "left": 128, "top": 553, "width": 280, "height": 15, "page_number": 26, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Clearing the conceptual confusion . European Management", "type": "List item" }, { "left": 105, "top": 569, "width": 301, "height": 46, "page_number": 26, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Journal, 25(3), 171-184. Paul, P. J., & Olson, J. C. 2002. Consumer Behavior and Marketing . McGraw-Hill. New York.", "type": "Text" }, { "left": 246, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 27, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 430, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 27, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "243", "type": "Page footer" }, { "left": 207, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 27, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 73, "width": 303, "height": 46, "page_number": 27, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Peterson, C., & Selignman, M.E. 2004. Integrity. In Character strengths and virtues: A handbook and classification (pp. 249- 271). Oxford University Press. Oxford.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 121, "width": 298, "height": 63, "page_number": 27, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Rifa’I, B. (2017, April 23). Dukung Literasi Antikorupi, KPK Sum- bang 2.500 Buku ke TBM di Serang. https://news.detik.com/ berita/d-3482101/dukung-literasi-antikorupi-kpk-sumbang- 2500-buku-ke-tbm-di-serang . 23 April 2018 (15:21).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 185, "width": 302, "height": 31, "page_number": 27, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Rogers, C.R. 1961. On becoming a person: A therapist’s view of psychotherapy . Houghton Mifflin. Boston.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 217, "width": 303, "height": 79, "page_number": 27, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Subekti, R., & Tjitrosoedibio, R. 1973. Kamus Hukum . Pradnya Paramita. Jakarta Thiagarajan, S., Semmel, D., S., & Semmel, M., I. 1974. Instruc- tional Development for Training Teachers of Exceptional Chil- dren . University of Minnesota. Minnesota", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 297, "width": 299, "height": 30, "page_number": 27, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Tofani, M., A. 2013. Mengenal Wayang Kulit Purwa. Pustaka Agung Harapan. Surabaya", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 329, "width": 302, "height": 94, "page_number": 27, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Wibowo, A. 2013. Pendidikan Karakter Berbasis Sastra . Pustaka Belajar. Yogyakarta. Wisesa, A. L. 2011. Pengaruh Exercised Responsibility, Pengala- man, Otonomi, dan Ambiguitas Peran terhadap Kinerja Audi- tor di Semarang . Skripsi. Universitas Diponegoro Semarang. Semarang.", "type": "Text" }, { "left": 40, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 28, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "244", "type": "Page footer" }, { "left": 159, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 28, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" } ]
d2580380-de5a-be59-7820-1bf97a423208	https://journal.lembagakita.org/jemsi/article/download/1245/910	[ { "left": 330, "top": 35, "width": 214, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) E-ISSN: 2579-5635, P-ISSN: 2460-5891 Volume 9 (4) Agustus Tahun 2023, Hal 1042-1053.", "type": "Page header" }, { "left": 295, "top": 732, "width": 25, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1042", "type": "Page footer" }, { "left": 97, "top": 87, "width": 421, "height": 34, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Analisis Sistem Dan Prosedur Pemungutan Pajak Bumi Dan Bangunan (Pbb) Di Kecamatan Malangbong Kabupaten Garut", "type": "Section header" }, { "left": 498, "top": 132, "width": 44, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dian Anita", "type": "Text" }, { "left": 111, "top": 144, "width": 432, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Prodi Akuntansi, Fakultas Ekonomi, Universitas Teknologi Digital, Bandung Kampus 1, Jl. Cibogo No.Indah 3, Mekarjaya, Kec. Rancasari, Kota Bandung, Jawa Barat 40000, Indonesia [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 474, "top": 195, "width": 68, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Wahyu Mubarok", "type": "Table" }, { "left": 111, "top": 207, "width": 432, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Fakultas Ekonomi, Universitas Teknologi Digital, Bandung Kampus 1, Jl. Cibogo No.Indah 3, Mekarjaya, Kec. Rancasari, Kota Bandung, Jawa Barat 40000, Indonesia [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 251, "width": 54, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Article’s History:", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 272, "width": 466, "height": 23, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Received 2 Junii 2023; Received in revised form 22 Juni 2023; Accepted 28 Juni 2023; Published 1 Agustus 2023. All rights reserved to the Lembaga Otonom Lembaga Informasi dan Riset Indonesia (KITA INFO dan RISET).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 305, "width": 62, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Suggested Citation:", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 325, "width": 474, "height": 36, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Anita, D., & Mubarok, W. (2023). Analisis Sistem Dan Prosedur Pemungutan Pajak Bumi Dan Bangunan (Pbb) Di Kecamatan Malangbong Kabupaten Garut. JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, Dan Akuntansi), 9 (4). 1042-1053. https://doi.org/10.35870/jemsi.v9i4.1245", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 368, "width": 33, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 393, "width": 470, "height": 79, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis sistem dan prosedur pemungutan pajak bumi dan bangunan (PBB) di Kecamatan Malangbong. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode deskriptif kualitatif dimana sumber data penilitian ini berdasarkan data yang di berikan oleh pihak Kecamatan Malangbong baik berupa data fisik maupun dari hasil wawancara langsung dengan pihak terkait. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan bahwa sistem dan prosedur pemungutan pajak bumi dan bangunan di Kecamatan Malangbong menggunakan sistem jemput bola, dimana para petugas pemungut datang secara door to door ke para wajib pajak. Namun, untuk pembayarannya bisa dilakukan secara mandiri oleh pihak wajib pajak melalui bank pemerintah atau bisa menitipkan melalui petugas pemungut di desa atau kecamatan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 481, "width": 303, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kata Kunci : Pajak Bumi dan Bangunan (PBB), Sistem dan Prosedur Pemungutan", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 500, "width": 70, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 524, "width": 465, "height": 85, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Semua kabupaten dan kota di Indonesia terhitu ng tanggal 1 Januari 2014 diwajibkan mengelola Pajak Bumi dan Bangunan (PBB) Sektor Perdesaan dan Perkotaan (P2). Pengalihan ini merupakan bentuk tindak lanjut kebijakan otonomi daerah dan disentralisasi fiskal, sebagaimana yang tertuang dalam Undang- Undang Nomor 28 Tahun 2009 Tentang Pajak daerah dan Retribusi Daerah (PDRD). Dengan adanya pengalihan ini maka kegiatan pendataan, penilaian, penetapan, pengadministrasian, pemungutan/penaguhan dan pelayanan PBB-P2 akan diselenggarakan oleh kabupaten/kota.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 621, "width": 465, "height": 86, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kabupaten Garut dalam melaksanakan pemungutan Pajak Bumi dan Bangunan Perdesaan dan Perkotaan memberikan wewenang kepada Pemerintah kecamatan atas dasar Peraturan daerah Kabupaten Garut Nomor 1 Tahun 2016 tentang Pajak Daerah setelah diterbitkannya surat keputusan Kementerian Keuangan Republik Indonesia nomor S-694/PK/2012 tentang Persetujuan Pelaksanaan Pemungutan Pajak Bumi dan Bangunan Tahun 2013 oleh Direktoral Jenderal Perimbangan Keuangan ke Pemerintah Daerah Kabupaten Garut. Sebuah instruksi yang memberikan kewenangan penuh kepada pemerintah daerah dalam mengelola aset serta penerimaan asli", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 35, "width": 214, "height": 39, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) E-ISSN: 2579-5635, P-ISSN: 2460-5891 Volume 9 (4) Agustus Tahun 2023, Hal 1042-1053.", "type": "Page header" }, { "left": 295, "top": 732, "width": 25, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1043", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 87, "width": 440, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "daerahnya sesuai dengan prinsip otonomi daerah yang menjunjung asas pengelolaan daerah secara mandiri.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 111, "width": 465, "height": 71, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tugas dan tanggung jawab petugas pajak yang ada dikecamatan memerlukan dukungan dan partisipasi wajib pajak dan masyarakat. Hal tersebut dapat terlihat dari kesadaran Wajib pajak untuk membayar pajak dan berimbas kepada besar kecilnya presentase kontribusi penerimaan pajak, khususnya pajak bumi dan bangunan perdesaan dan perkotaan sehingga muara dari semua usaha tersebut akan terlihat dengan meningkat atau tidaknya pendapatan pajak.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 194, "width": 465, "height": 144, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berkaitan dengan penerimaan pajak bumi dan bangunan, sebagaimana yang terjadi di Kecamatan Malangbong, masih banyak terlihat kekurangan-kekurangan yang ada didalamnya terutama dari tim intensifikasi dalam melaksanakan tugasnya, kekurangan yang sering ditemukan dilapangan seperti masih kurangnya tingkat kesadaran para wajib pajak dalam membayar pajaknya sebelum jatuh tempo, kekurangan tersebut diduga diakibatkan oleh struktur geografis kecamatan atau juga tingkat pengetahuan masyarakat masih kurang. Dari kekurangan-kekurangan tersebut dapat di identifikasikan permasalahan pemungutan PBB-P2 dikecamatan malangbong yaitu kurang maksimalnya petugas pajak yang ada dikecamatan dalam memberikan intensifikas seperti dari aspek psikologis ( penyuluhan, pelayanan, dan pemeriksaan ) atau pun dari aspek yuridis ( pendekatan wajib pajak, pelaporan SPT, penghitungan pajak, dan pembayaran pajak ) terhadap wajib pajak, itu dapat terlihat dari beberapa desa yang ada dikecamatan malangbong yang masih menunggak.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 349, "width": 465, "height": 158, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Beirdasarkan Obseirvasii awal yang teilah diilakukan diiteimukan peirmasalahan dii beibeirapa deisa yang ada dii wiilayah Keicamatan Malangbong Kabupatein Garut yang meinunggak dalam peimbayaran pajaknya. Deisa-deisa yang meinunggak teirseibut antara laiin deisa Sukajaya yang baru meimbayar seibeisar Rp. 17.700.000 yang seiharusnya meimbayar seibeisar Rp. 89.922.719 atau biisa diikatakan hanya seileisaii meimbayar 19,68 %, deisa keidua yaiitu deisa Meikarasiih yang hanya baru meimbayar pajak seibeisar Rp. 26.000.000 darii keiseiluruhannya seibeisar Rp. 98.857.056 atau hanya seileisaii meimbayar Rp. 26,30 %, deisa keitiiga yaiitu deisa Leiwobaru yang hanya baru meimbayar seibeisar Rp. 44.350.000 darii keiseiluruhan pajak yang harus diibayar seibeisar Rp. 68.502.479 atau hanya seileisaii meimbayar seibeisar 64,74 %, deisa keieimpat yaiitu deisa Ciikarag yang hanya baru meimbayar seibeisar Rp. 90.447.000 darii keiseiluruhan keiteitapan PBB seibeisar Rp. 128.240.365 atau hanya seileisaii meimbayar seibeisar 70,53 % , dan deisa teirakhiir yaiitu deisa Buniisarii yang hanya baru meimbayar seibeisar Rp. 74.035.988 darii keiteitapan PBB seibeisar Rp. 74.456.458 atau seileisaii meimbayar seikiitar 99,44 %.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 519, "width": 465, "height": 56, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Targeit dan Reialiisasii Peimungutan PBB-P2 Keicamatan Malangbong teirhiitung 2 tahun teirakhiir yaiitu untuk tahun 2021 Keicamatan Malangbong meimiikiiliik targeit Rp. 2.178.412.655,-. Untuk targeit tahun 2022 seibeisar Rp. 2.442.590.692,- keimudiian reialiisasii darii hasiil peimungutan PBB-P2 yang diilakukan dii keicamatan Malangbong untuk tahun 2022 yaiitu Seibagaii beiriikut :", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 35, "width": 214, "height": 39, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) E-ISSN: 2579-5635, P-ISSN: 2460-5891 Volume 9 (4) Agustus Tahun 2023, Hal 1042-1053.", "type": "Page header" }, { "left": 295, "top": 732, "width": 25, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1044", "type": "Page footer" }, { "left": 287, "top": 87, "width": 41, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 1.1", "type": "Section header" }, { "left": 151, "top": 112, "width": 312, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Target dan Realisasi Pemungutan PBB-P2 Kecamatan Malangbong 2022", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 156, "width": 135, "height": 26, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "N o Desa / Kelurahan Pokok Ketetapan PBB", "type": "Table" }, { "left": 144, "top": 154, "width": 393, "height": 45, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "REALISASI Sisa PBB % S/D BULAN LALU BULAN INI S/D BULAN INI WP RP", "type": "Table" }, { "left": 75, "top": 183, "width": 465, "height": 353, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "WP RP W P RP WP RP WP RP 1 Karangmuly a 2.905 69.524.503 2.905 69.524.503 - - 2.905 69.524.503 - - 100,0 0 2 Barudua 2.651 68.484.660 2.651 68.484.660 - - 2.651 68.484.660 - - 100,0 0 3 Sukarasa 2.631 74.398.748 2.631 74.398.748 - - 2.631 74.398.748 - - 100,0 0 4 Kutanagara 5.676 133.963.155 5.676 133.963.155 - - 5.676 133.963.155 - - 100,0 0 5 Me i karmulya 3.090 74.331.926 3.090 74.331.926 - - 3.090 74.331.926 - - 100,0 0 6 Se i karWangi i 5.521 131.087.650 5.521 131.087.650 - - 5.521 131.087.650 - - 100,0 0 7 Sukamanah 2.842 80.612.358 2.842 80.612.358 - - 2.842 80.612.358 - - 100,0 0 8 Buni i sari i 2.944 74.456.458 2.927 74.035.988 - - 2.927 74.035.988 17 420.470 99,44 9 Ci i haurkuni i n g 6.515 156.007.542 6.515 156.007.542 - - 6.515 156.007.542 - - 100,0 0 10 Sandi i ng 4.398 104.560.582 4.398 104.560.582 - - 4.398 104.560.582 - - 100,0 0 11 Sakawayana 4.427 106.474.829 4.427 106.474.829 - - 4.427 106.474.829 - - 100,0 0 12 Malangbong 3.922 104.232.138 3.922 104.232.138 - - 3.922 104.232.138 - - 100,0 0 13 Gi i ri i makmur 4.184 98.664.628 4.184 98.664.628 - - 4.184 98.664.628 - - 100,0 0 14 Sukaratu 3.141 91.309.584 3.141 91.309.584 - - 3.141 91.309.584 - - 100,0 0", "type": "Table" }, { "left": 75, "top": 547, "width": 465, "height": 129, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "15 Ci i te i ras 2.669 76.816.038 2.669 76.816.038 - - 2.669 76.816.038 - - 100,0 0 16 Ci i si i tu 4.274 107.560.891 4.274 107.560.891 - - 4.274 107.560.891 - - 100,0 0 17 Campaka 3.294 86.849.023 3.294 86.849.023 - - 3.294 86.849.023 - - 100,0 0 18 Ci i bunar 6.316 154.615.187 6.316 154.615.187 - - 6.316 154.615.187 - - 100,0 0 19 Le i wobaru 2.792 68.502.479 1.808 44.350.000 - - 1.808 44.350.000 984 24.152.479 64,74 20 Ci i nagara 3.730 95.744.435 3.730 95.744.435 - - 3.730 95.744.435 - - 100,0 0", "type": "Table" }, { "left": 75, "top": 695, "width": 9, "height": 6, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "21", "type": "Picture" }, { "left": 75, "top": 687, "width": 462, "height": 30, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ci i lampuyan g 6.211 167.373.738 6.211 167.373.738 - - 6.211 167.373.738 - - 100,0 0 22 Ci i karag 4.880 128.240.365", "type": "Table" }, { "left": 226, "top": 711, "width": 314, "height": 6, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3.442 90.447.000 - - 3.442 90.447.000 1.438 37.793.365 70,53", "type": "Table" }, { "left": 330, "top": 35, "width": 214, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) E-ISSN: 2579-5635, P-ISSN: 2460-5891 Volume 9 (4) Agustus Tahun 2023, Hal 1042-1053.", "type": "Page header" }, { "left": 295, "top": 732, "width": 25, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1045", "type": "Page footer" }, { "left": 75, "top": 97, "width": 465, "height": 47, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "23 Sukajaya 3.727 89.922.719 734 17.700.000 - - 734 17.700.000 2.993 72.222.719 19,68 24 Me i karasi i h 4.019 98.857.056 1.057 26.000.000 - - 1.057 26.000.000 2.962 72.857.056 26,30 JUMLAH 96.75 9 2.442.590.692 88.365 2.235.144.603 - - 88.365 2.235.144.603 8.394 207.446.08 9 91,51", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 168, "width": 264, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sumbeir : Laporan Tahunan Keicamatan Malangbong Tahun 2022", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 197, "width": 465, "height": 86, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Namun, pada keinyatannya seimua keikurangan peimbayaran Pajak Bumii dan Bangunan iinii meinjadii beiban tanggungan piihak deisa teirkaiit. Seihiingga piihak deisa seiriing meingeiluarkan dana talang guna meimbayar keiwajiiban utang wajiib pajak yang beilum meimbayar keiwajiibannya. Namun, seimua dana talang yang diikeiluarkan untuk meimbayar utang pajak para wajiib pajak akan diipeirhiitungkan akumulasii piiutang wajiib pajak, diimana para wajiib pajak teirseibut yang meinunggak akan meimbayar akumulasii piiutang pajak teirseibut seiteilah jatuh teimpo peimbayaran pajak bumii dan bangunan kei piihak deisa teirkaiit.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 296, "width": 122, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "TINJAUAN KEPUSTAKAAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 327, "width": 206, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sistem Pemungutan Pajak Bumi dan Bangunan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 354, "width": 471, "height": 28, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dalam peimungutan pajak diikeinal deingan beibeirapa siisteim, dalam buku Prof. Dr. Mardiiasno, MBA., Ak Peirpajakan Eidiisii Reiviisii 2011 diiantaranya seibagaii beiriikut :", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 383, "width": 152, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Offiiciial Asseissmeint manajeimeint", "type": "Section header" }, { "left": 108, "top": 398, "width": 435, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Adalah suatu siisteim peimungutan pajak yang meimbeiriikan keiweinangan keipada peimeirriintah (Fiiskal) untuk meineintukan beisarrnya pajak teirutang oleih Wajiib Pajak", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 427, "width": 120, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Seilf Asseissmeint Systeim", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 441, "width": 435, "height": 28, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Adalah siisteim peimungutan pajak yang meimbeiriikan keiweinangan keipada wajiib pajak untuk meinntukan seindiirii beisarnya ajak yang teirutang.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 489, "width": 216, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Prosedur Pemungutan Pajak Bumi dan Bangunan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 508, "width": 470, "height": 28, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pajak Bumi dan Bangunan yang disingkat PBB yaitu pajak paksa atas harta tetap yang diberlakukan melalui Undang-undang Nomor 12 tahun 1994. (Meliala & Oetomo, 2010:65)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 545, "width": 471, "height": 43, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dalam rangka peindataan objeik pajak, maka subyeik yang meimiiliiki atau meimpunyai hak atas objeik, meinguasaii atau meimpeiroleih manfaat dari objeik PBB, wajiib meindaftarkan obyeik pajak deingan meingiisii Surat Peimbeiriitahuan Objeik Pajak (SPOP) dan meingirimkan ke Kantor teimpat leitak objeik keina pajak (Soeimiitro, 1989:31).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 597, "width": 471, "height": 42, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Wajiib pajak teilah meineiriima Surat Peimbeiriitahuan Pajak Teirutang (SPPT) yang biiasanya paliing lambat bulan Junii tahun takwiim atau satu bulan seiteilah meinyeirahkan Surat Peimbeiriitahuan Objeik Pajak (SPOP), maka wajiib pajak PBB dapat meilakukan peimbayaran Pajak Bumii dan Bangunan meilaluii ( Meiliiala & Oeitomo, 2010:82) :", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 648, "width": 76, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Bank Peimeiriintah", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 670, "width": 456, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jiika anda meimbayar pada Bank Peimeiriintah iisiilah Surat Seitoran Pajak (SSP) yang teilah teirseidiia dii Bank, seisuaii ddeingan keiteitapan yang teircantum dala SPPT yang diiteiriima.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 705, "width": 79, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Peitugas Peimungut", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 35, "width": 214, "height": 39, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) E-ISSN: 2579-5635, P-ISSN: 2460-5891 Volume 9 (4) Agustus Tahun 2023, Hal 1042-1053.", "type": "Page header" }, { "left": 295, "top": 732, "width": 25, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1046", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 87, "width": 456, "height": 26, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jiika anda meimbayar leiwat peitugas peimungut, tunjukan SPPT dan miintalah buktii peimbayarn leimbar aslii seibagaii tanda lunas PBB.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 122, "width": 90, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kantor Pos dan Giiro", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 144, "width": 447, "height": 26, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jiika anda meimbayar leiwat Pos dan Giiro, beiliilah formuliir Giiro dan iisii seisuaii SPPT. Leimbar 1 diisiimpan seibagaii tanda buktii peimbayaran, leimbar 2 masukkan pada kotak PBB yang teirseidiia dii Kantor Pos dan Giiro.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 179, "width": 93, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Deingan cara transfeir", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 201, "width": 449, "height": 40, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jiika leitak objeik pajak tiidak beirada atau jauh darii teimpat tiinggal wajiib pajak, maka peimbayaran biisa diilakukan meilaluii transfeir, yaiitu deingan meingiisii formuliir kiiriiman uang. Leimbar 1 diisiimpan seibagaii peirtiinggal wajiib pajak, leimbar 2 diikiiriim KP PBB yang meineirbiikan SPPT.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 249, "width": 168, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pengertian Pajak Bumi dan Bangunan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 272, "width": 471, "height": 42, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Meinurut Undang-undang Nomor 28 Tahun 2009 meinyatakan bahwa Pajak Bumii dan Bangunan adalah pajak atas bumii dan/atau bangunan yang diimiiliikii, diikuasaii, dan /atau diimanfaatkan oleih orang priibadii atau badan, keicualii kawasan yang diigunakan untuk keigiiatan usaha peirkeibunan, peirhuatanan, dan peirtambangan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 323, "width": 471, "height": 42, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Meinurut Eirly Suandy, 2002 : 64 yang diimaksud pajak bumii dan bangunan adalah pajak yang beirsiifat keibeindaan dan beisarnya pajak teirutang diiteintukan oleih keiadaan objeik atau bumii, tanah dan atau bangunan. Keiadaan subjeik (siiapa yang meimbayar) tiidak iikut meineintukan beisar pajak.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 375, "width": 471, "height": 42, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Meinurut Suharno, 2003 : 32 yang diimaksud Pajak Bumii dan Bangunan adalah peineiriimaan pajak pusat yang seibagiian beisar hasiilnya diiseirahkan keipada daeirah. Dalam Anggaran Peindapatan dan Beilanja Daeirah (APBD), peineiriimaan Pajak Bumii dan Bangunan teirseibut diimasukkan dalam keilompok peineiriimaan bagii hasiil pajak.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 427, "width": 471, "height": 56, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Darii beibeirapa peingeirtiian teintang Pajak Bumii dan Bangunan diiatas maka peineiliitii meinyiimpulkan bahwa Pajak Bumii dan Bangunan adalah peineiriimaan neigara yang beirasal darii rakyat atas keibeindaan objeik atau bumii, tanah dan atau bangunan yang seibagiian beisar hasiilnya diiseirahkan keipada daeirah masiing-masiing untuk meiniingkatkan peindapatan daeirah teirseibut.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 493, "width": 177, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dasar Hukum Pajak Bumi dan Bangunan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 507, "width": 471, "height": 28, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Landasan Hukum PBB, adalah Undang – Undang Nomor 12 Tahun 1985 Seibagaiimana teilah diiubah deingan Undang – Undang Nomor 12 Tahun 1994 teintang PBB.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 544, "width": 204, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dasar Pemungutan Pajak Bumi dan Bangunan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 567, "width": 471, "height": 27, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Peimungutan PBB-P2 diidasarkan pada hukum dan/atau peiraturan peirundang-undangan, yang meiliiputii seibagaii beiriikut :", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 608, "width": 437, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. UU No.6 Tahun 1983 diipeirbaharuii deingan UU No.16 Tahun 2000 tantang Keiteintuan Umum Peirpajakan", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 632, "width": 453, "height": 26, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. UU No.12 Tahun 1985 diipeirbaharuii deingan UU No. 12 Tahun 1994 teintang Pajak Bumii dan Bangunan dan diipeirbaharuii deingan UU No. 28 Tahun 2009", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 670, "width": 431, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. Keiputusan Diireiktur Jeindeiral Pajak No. Keip-16/PJ.6/1998 teintang Peitunjuk Teikniis Peiniilaiian Iindiiviidual", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 694, "width": 453, "height": 26, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4. Keiputusan Meinteirii Keiuangan No. 523/KMK.01/1998 teintang Peineituan Klasiifiikasii dan Beisarnya NJOP seibagaii Dasar Peingeinaan Pajak", "type": "List item" }, { "left": 330, "top": 35, "width": 214, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) E-ISSN: 2579-5635, P-ISSN: 2460-5891 Volume 9 (4) Agustus Tahun 2023, Hal 1042-1053.", "type": "Page header" }, { "left": 295, "top": 732, "width": 25, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1047", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 87, "width": 453, "height": 38, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "5. Keiputusan Diireiktur Jeideiral Pajak No.533/PJ/2000 teintang Peitunjuk Peilaksana Peindaftaran, Peindataan dan Peiniilaiian Objeik dan Subjeik Pajak Bumii dan Bangunan dalam Rangka Peimbeintukan dan/atau peimeiliiharaan Basiis Data Manajeimein Iinformasii Objeik Pajak.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 137, "width": 470, "height": 27, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Meinurut Azharii, dalam bukunya (Suharno, 2003: 3) kaiitannya deingan Pajak Bumii dan Bangunan ada eimpat asas utama yang harus diipeirhatiikan, yaiitu:", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 174, "width": 316, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Seideirhana, deingan peingeirtiian mudah diimeingeirtii dan dapat diilaksanakan.", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 188, "width": 449, "height": 28, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Adiil, dalam artii keiadiilan veirtiikal maupun horiizontal dalam peingeinaan Pajak Bumii dan Bangunan yang diiseisuaiikan deingan keimampuan wajiib pajak.", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 217, "width": 449, "height": 42, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. Meimpunyaii keipastiian hukum, deingan peingeirtiian bahwa peingeinaan Pajak Bumii dan Bangunan diiatur deingan Undang-Undang dan peiraturan atau keiteintuan peimeiriintah seihiingga meimpunyaii keikuatan dan hukum.", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 261, "width": 449, "height": 42, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4. Gotong-royong, diimana seimua masyarakat baiik beirkeimampuan reindah maupun tiinggii iikut beirpartiisiipasii dan beirtanggung-jawab meindukung peilaksanaan Undang-Undang teintang Pajak Bumii dan Bangunan seirta keiteintuan Peiraturan Peirundang-undangan.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 312, "width": 144, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Objek Pajak Bumi dan Bangunan", "type": "Section header" }, { "left": 108, "top": 335, "width": 370, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Obyeik Pajak Bumii dan Bangunan Diiatur dalam pasal 2 dan pasal 3 UU No. 12 Tahun 1994.", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 357, "width": 48, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "• Pasal 2", "type": "List item" }, { "left": 115, "top": 373, "width": 257, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Yang meinjadii obyeik pajak adalah bumii dan atau bangunan.", "type": "List item" }, { "left": 115, "top": 387, "width": 389, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Klasiifiikasii obyeik pajak seibagaiimana diimaksud dalam ayat (1) diiatur oleih Meinteirii Keiuangan.", "type": "List item" }, { "left": 100, "top": 416, "width": 48, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "• Pasal 3", "type": "List item" }, { "left": 115, "top": 431, "width": 366, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Objeik pajak yang tiidak diikeinakan Pajak Bumii dan Bangunan adalah objeik pajak yang :", "type": "List item" }, { "left": 122, "top": 446, "width": 421, "height": 27, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "a. Diigunakan seimata-mata untuk meilayanii keipeintiingan umum dii biidang iibadah, sosiial, keiseihatan, peindiidiikan dan keibudayaan nasiional, yang tiidak diimaksudkan untuk meimpeiroleih keiuntungan;", "type": "List item" }, { "left": 122, "top": 475, "width": 344, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "b. diigunakan untuk kuburan, peiniinggalan purbakala, atau yang seijeiniis deingan iitu;", "type": "List item" }, { "left": 122, "top": 489, "width": 421, "height": 28, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "c. meirupakan hutan liindung, hutan suaka alam, hutan wiisata, taman nasiional, taman peinggeimbalaan yang diikuasaii oleih deisa, dan tanah neigara yang beilum diibeibanii suatu hak;", "type": "List item" }, { "left": 122, "top": 518, "width": 379, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "d. diigunakan oleih peirwakiilan diiplomatiik, konsulat beirdasarkan asas peirlakuan tiimbal baliik;", "type": "List item" }, { "left": 122, "top": 533, "width": 421, "height": 28, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "e. diigunakan oleih badan atau peirwakiilan organiisasii iinteirnasiional yang diiteintukan oleih Meinteirii Keiuangan.", "type": "List item" }, { "left": 115, "top": 562, "width": 428, "height": 28, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Obyeik pajak yang diigunakan oleih neigara untuk peinyeileinggaraan peimeiriintahan, peineintuan peingeinaan pajaknyadiiatur leibiih lanjut deingan peiraturan peimeiriintah.", "type": "List item" }, { "left": 115, "top": 591, "width": 428, "height": 28, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. Beisarnya niilaii jual obyeik pajak tiidak keina pajak diiteitapkan seibeisar Rp 8.000.000,00 untuk seitiiap wajiib pajak.", "type": "List item" }, { "left": 115, "top": 620, "width": 428, "height": 28, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4. Peinyeisuaiian beisarnya niilaii jual obyeik pajak tiidak keina pajak seibagaiimana diimaksud pada ayat (3) diiteitapkan oleih meinteirii keiuangan.", "type": "List item" }, { "left": 330, "top": 35, "width": 214, "height": 39, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) E-ISSN: 2579-5635, P-ISSN: 2460-5891 Volume 9 (4) Agustus Tahun 2023, Hal 1042-1053.", "type": "Page header" }, { "left": 295, "top": 732, "width": 25, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1048", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 87, "width": 148, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Subjek Pajak Bumi dan Bangunan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 109, "width": 471, "height": 42, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Yang meinjadii subjeik pajak meinurut pasal 4 ayat (1) UU No. 12 Tahun 1985 sebagaimana teilah diubah deingan UU No. 12 Tahun 1994, adalah orang atau badan yang seicara nyata meimpumyai suatu hak atas bumi dan atau meimpeiroleih manfaat atas bumii, dan atau memilikii, meinguasaii, dan atau meimpeiroleih manfaat atas bangunan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 161, "width": 471, "height": 27, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Meinurut pasal 4 ayat (2) UU No. 12 Tahun 1985 seibagaiimana teilah diiubah deingan UU No. 12 Tahun 1994, Subjeik pajak yang diikeinakan keiwajiiban meimbayar pajak diiseibut Wajiib Pajak.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 198, "width": 181, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sifat dan Asas Pajak Bumi dan Bangunan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 220, "width": 471, "height": 43, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Seipeirtii yang teircantum dalam UU No.12 tahun 1985 yang diiubah deingan UU No.12 tahun 1994 yang diimaksud deingan Pajak Bumii dan Bangunan adalah pajak neigara yang beirsiifat keibeindaan ( Objeiktiif / Zakeilyk), artiinya peineitapan pajak tiidak meiliihat keimampuan eikonomiis subjeik pajak.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 272, "width": 416, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Meinurut mardiiasmo (2009) tujuan diiadakannya peirubahan peirundangan- undangan PBB adalah untuk;", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 294, "width": 408, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "a. Meinyeideirhanakan peiraturan peirundang-undangan pajak seihiingga mudah dimeingeirti oleih rakyat.", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 309, "width": 449, "height": 27, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "b. Meimbeiriikan dasar hukum yang kuat pada pungutan pajak atas harta tak tak beirgeirak dan seikaliigus meinyeirasiikan pajak teirseibut.", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 338, "width": 404, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "c. Meimbeiriikan keipastiian hukum pada masyarakat, seihiigga rakyat mengerti hak dan kewajibannya.", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 352, "width": 449, "height": 28, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "d. Meinghiilangkan pajak ganda yang teirjadii seibagaii akiibat beirbagaii undang- undang pajak yang siifatnya sama.", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 382, "width": 449, "height": 27, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "e. Meimbeiriikan peinghasiilan keipada daeirah yang sangat dii peirlukan untuk meineigakan otonomii daeirah dan untuk peimbangunan daeirah.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 418, "width": 471, "height": 72, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pajak bumi dan bangunan merupakan pajak pusat, tetapi penerimaannya sebagian besar diserahkan kepada daerah. Pajak ini dikenakan atas harta tak bergerak dan yang menjadi dasar pengenaannya adalah obyeknya bukan subyeknya karena subjek pajak tidak mempengaruhi besarnya utang pajak, oleh karena itu PBB bersifat obyektif. PBB juga disebut pajak langsung karena pajak terhutang dan harus di pikul sendiri oleh wajib pajak dan tidak dapat dilimpahkan kepada orang lain.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 499, "width": 216, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Prosedur Pemungutan Pajak Bumi dan Bangunan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 522, "width": 470, "height": 42, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Menurut Soemitro dalam rangka pendataan objek pajak, maka subyek yang memiliki atau mempunyai hak atas objek, menguasai atau memperoleh manfaat dari objek PBB, wajib mendaftarkan objek pajak dengan mengisi Surat Pemberitahuan Objek Pajak (SPOP) dan mengirimkan ke Kantor tempat letak objek kena pajak.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 573, "width": 470, "height": 28, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Wajib pajak telah menerima Surat Pemberitahuan Pajak Terutang (SPPT) yang biasanya paling lambat bulan juni tahun takwim atau satu bulan setelah menyerahkan Surat Pemberitahuan Objek Pajak (SPOP).", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 610, "width": 383, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Menurut Meliala dan Oetomo pembayaran Pajak Bumi dan Bangunan dapat dilakukan melalui :", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 633, "width": 90, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Bank Pemerintah", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 647, "width": 434, "height": 28, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jika membayar pada Bank Pemerintah isilah Surat Setoran Pajak (SSP) yang telah tersedia di Bank, sesuai dengan ketetapan yang tercantum dalam SPPT yang diterima.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 676, "width": 97, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Petugas Pemungut", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 691, "width": 434, "height": 27, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jika Membayar lewat petugas pemungut, tunjukkan SPPT dan mintalah bukti pembayaran lembar asli sebagai tanda lunas PBB.", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 35, "width": 214, "height": 39, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) E-ISSN: 2579-5635, P-ISSN: 2460-5891 Volume 9 (4) Agustus Tahun 2023, Hal 1042-1053.", "type": "Page header" }, { "left": 295, "top": 732, "width": 25, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1049", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 87, "width": 102, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. Kantor Pos dan Giro", "type": "Section header" }, { "left": 108, "top": 101, "width": 435, "height": 28, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jika membayar lewat Pos dan Giro, belilah formulir Giro dan isi sesuai SPPT. Lembar 1 disimpan sebagai tanda bukti pembayaran, lembar 2 masukkan pada kotak PBB yang tersedia di Kantor Pos dan Giro.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 130, "width": 108, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4. Dengan cara Transfer", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 145, "width": 434, "height": 42, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jika letak objek pajak tidak berada atau jauh dari tempat tinggal wajib pajak, maka pembayaran bisa dilakukan melalui transfer, yaitu dengan mengisi formulir kiriman uang, Lembar 1 disimpan sebagai pertinggal wajib pajak, lembar 2 dikirim ke KP PBB yang menerbitkan SPPT.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 196, "width": 470, "height": 43, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Menurut Mardiasmo (2009:324) pembayaran Pajak Bumi dan Bangunan (PBB) dilakukan selambat- lambatnya 6 (enam) bulan setelah STTP PBB diterima wajib pajak. Jika pembayaran PBB dilaksanakan tetapi sudah melewati batas waktu yang telah ditentukan maka akan dikenai sanksi perpajakan berupa denda administrasi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 248, "width": 97, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 274, "width": 473, "height": 38, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif, yaitu penelitian yang menggambarkan tentang bagaimana sistem dan prosedur pemungutan Pajak Bumi dan Bangunan di Kecamatan Malangbong.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 317, "width": 103, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jenis Dan Sumber Data", "type": "Section header" }, { "left": 108, "top": 336, "width": 421, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jenis data yang dikumpulkan didalam penelitian ini dibedakan menjadi dua bagian yaitu sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 355, "width": 449, "height": 50, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "a. Data Primer Data primer yaitu data yang diperoleh dari pengamatan langsung terhadap responden dengan menggunakan secara daftar pertanyaan yang telah dipersiapkan sebelumnya dalam bentuk wawancara langsung dengan pimpinan kantor.", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 405, "width": 77, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "b. Data Sekunder", "type": "List item" }, { "left": 107, "top": 418, "width": 435, "height": 38, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Data sekunder yaitu data yang diperoleh dari dokumen-dokumen serta arsip-arsip yang bersumber dari dalam instansi berupa hasil pengamatan wawancara terhadap kepala kantor dan beberapa pegawai, literature buku, internet serta data relevan lainnya sehubungan penelitian.", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 462, "width": 449, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dalam penyusunan penelitian ini penulis menggunakan sumber data dari semua arsip, dokumen, keterangan lisan dari petugas pemungutan pajak, dan pihak-pihak lain yang membantu dalam penelitian ini.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 493, "width": 113, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Teknik Pengumpulan Data", "type": "Section header" }, { "left": 108, "top": 511, "width": 340, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan atau dipakai oleh peneliti adalah :", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 530, "width": 65, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Wawancara", "type": "List item" }, { "left": 100, "top": 543, "width": 70, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Dokumentasi", "type": "List item" }, { "left": 100, "top": 555, "width": 58, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. Observasi", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 574, "width": 119, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 600, "width": 252, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Analisis Terhadap Sistem dan Prosedur Pemungutan PBB", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 621, "width": 471, "height": 89, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Penjelasan alur penyelesaian pembayaran PBB melalui program jemput bola berawal dari Ketua RT/RW mendatangi langsung door to door wajib pajak untuk memberikan tagihan pajak terutang yang di berikan oleh Dispenda Kabupaten Garut kepada pihak Kecamatan dan pihak kecamatan memberikan kewenangannya kepada pihak desa dan dari pihak desa mengutus ketua RT/RW untuk menagih dan menyampaikan tagihan PBB ke wajib pajak tersebut, wajib pajak membayar pajak terutangnya melalui Ketua RT/RW atau ke kantor keluarahan dimana adanya petugas pemungut pajak, kemudian petugas pemungut pajak memberikan Tanda Terima Setoran (TTS) yang diterbitkan oleh Dispenda kepada wajib pajak sebagai tanda bukti sementara bahwa wajib pajak telah", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 35, "width": 214, "height": 39, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) E-ISSN: 2579-5635, P-ISSN: 2460-5891 Volume 9 (4) Agustus Tahun 2023, Hal 1042-1053.", "type": "Page header" }, { "left": 295, "top": 732, "width": 25, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1050", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 87, "width": 471, "height": 126, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "membayar pajak terutangnya dan TTS ini juga berfungsi sebagai tanda bukti untuk pengambilan Surat Tanda Terima Setoran (STTS). Setiap hari setelah pelaksanaan program jemput bola ini, petugas pemungut pajak berkewajiban melaporkan hasil penerimannya kepada Bidang Penagihan DPPK (Dinas Penerimaan Pengelolaan Keuangan) Kecamatan Malangbong guna untuk penyusunan DPH (Daftar Penerimaan Harian) yang akan diserahkan ke Dispenda Kabupaten Garut. Setelah menerima setoran pembayaran PBB dan mendata wajib pajak yang telah melakukan pembayaran Pajak Bumi dan Bangunan, Dispenda Kabupaten Garut memberikan cap lunas dan menyetujui pelaksanaan pendistribusian STTS ( Surat Tanda Terima Setoran) yang telah diterbitkan oleh Dispenda Kabupaten Garut kepada petugas pemungut pajak yang ada di kantor kecamatan yang kemudian akan di berikan ke pihak kelurahan, wajib pajak dapat mengambil STTS nya secara sendiri langsung ke kantor kelurahan atau melalui ketua RT/RW yang berkenan mengambilkan SPT warganya ke Kantor Kelurahan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 221, "width": 470, "height": 26, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berikut ini adalah bagan alur prosedur pemungutan pajak bumi dan bangunan di Kecamatan Malangbong Kabupaten Garut :", "type": "Text" }, { "left": 250, "top": 408, "width": 151, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sumber : staff UPTD kecamatan Malangbong", "type": "Caption" }, { "left": 72, "top": 427, "width": 89, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Keterangan Gambar :", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 447, "width": 51, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Tahap I", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 460, "width": 434, "height": 38, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dalam rangka pendataan objek pajak, maka subjek pajak yang memiliki atau mempunyai atas hak atas objek pajak, menguasai atau memperoleh manfaat dari objek pajak, wajib pajak mendaftarkan objek pajak ke Dispenda melalui petugas yang ada di desa masing-masing.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 498, "width": 453, "height": 51, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Tahap II Surat Pemberitahuan Pajak Terutang (SPPT) diterbitkan dalam rangkap 1 yang ditandatangani oleh Kepala Dispenda Kabupaten Garut. Selanjutnya, setelah SPPT diterbitkan oleh Dispenda, SPPT diserahkan ke DPPK Kabupaten Garut.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 548, "width": 56, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. Tahap III", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 561, "width": 435, "height": 38, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "SPPT PBB yang telah diterima oleh DPPK Kabupaten Garut disusun kembali atau dipilah-pilah berdasarkan urutan Kecamatan, kemudian diteruskan kepada Kecamatan yang bersangkutan melalui petugas di Kecamatan.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 599, "width": 452, "height": 38, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4. Tahap IV Staff UPTD DPPK di kecamatan mengelompkkan SPPT PBB perkelurahan/desa dalam jangka waktu dua hari. Setelah itu petugas UPTD DPPK menyebar luaskan kepada seluruh kelurahan/desa.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 637, "width": 452, "height": 50, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "5. Tahap V SPPT PBB yang telah dihimpun oleh Kepala desa dibagikan kepada masyarakat atau wajib pajak melalui perangkat desa. SPPT PBB disampaikan oleh petugas secara langsung kepada wajib pajak atau kuasanya dalam waktu paling lama 15 (lima belas) hari.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 687, "width": 57, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "6. Tahap VI", "type": "List item" }, { "left": 330, "top": 35, "width": 214, "height": 39, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) E-ISSN: 2579-5635, P-ISSN: 2460-5891 Volume 9 (4) Agustus Tahun 2023, Hal 1042-1053.", "type": "Page header" }, { "left": 295, "top": 732, "width": 25, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1051", "type": "Page footer" }, { "left": 108, "top": 87, "width": 434, "height": 25, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "SPPT PBB yang tidak dapat disampaikan pada tahap V, oleh kepala desa dikembalikan ke UPTD DPPK di Kecamatan.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 112, "width": 60, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "7. Tahap VII", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 125, "width": 435, "height": 38, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jika dalam jangka waktu 6 hari sejak SPPT PBB diserahkan oleh Kepala Desa kepada UPTD kecamatan tidak juga diambil oleh wajib pajak PBB,maka SPPT tersebut akan dikembalikan kepada DPPK Kabupaten Garut untuk diteruskan kepada Dispenda.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 162, "width": 62, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "8. Tahap VIII", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 175, "width": 233, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tim DPPK mengembalikan SPPT PBB kepada Dispenda.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 196, "width": 470, "height": 25, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berdasarkan proses diatas, diketahui bahwa kegiatan pemungutan pajak yang dilakukan ditingkat desa hanya sebatas penyampain SPPT.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 229, "width": 123, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pembayaran Pajak Terutang", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 250, "width": 471, "height": 38, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Setelah SPPT disampaikan , wajib pajak bisa langsung melakukan pembayaran . Menurut Meliala & Oetomo (2010:82), wajib pajak yang telah menerima SPPT dapat melakukan pembayaran Pajak Bumi dan Bangunan melalui:", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 295, "width": 90, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Bank Pemerintah", "type": "Section header" }, { "left": 108, "top": 308, "width": 434, "height": 26, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jika membayar pada Bank Pemerintah isilah Surat Setoran Pajak (SSP) yang tersedia di Bank, sesuai dengan ketetapan yang tercantum dalam SPPT yang diterima.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 333, "width": 97, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Petugas Pemungut", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 346, "width": 434, "height": 26, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jika membayar melalui petugas pemungut, tunjukan SPPT dan mintalah bukti pembayaran lembar asli sebagai tanda bukti lunas PBB.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 371, "width": 102, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. Kantor Pos dan Giro", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 384, "width": 434, "height": 25, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jika membayar lewat pos dan giro, belilah formulir Giro dan isi sesuai SPPT. Lembar 1 disimpan sebagai tanda bukti pembayaran, lembar 2 masukkan pada kotak PBB yang tersedia dikantor Pos dan Giro.", "type": "Text" }, { "left": 225, "top": 417, "width": 165, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar Mekanisme Pembayaran PBB", "type": "Section header" }, { "left": 231, "top": 558, "width": 152, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sumber : staff UPTD Kecamatan Malangbong", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 576, "width": 470, "height": 38, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Namun, pada kenyataannya utang pajak yang dialami oleh wajib pajak yang dimana dalam hal ini wajib pajak itu belum bisa membayar ketika sudah jatuh tempo utang pajak tersebut dilunasi atau ditanggulangi oleh pihak desa terkait. Hal ini dibenarkan oleh pendapat Bpk Cecep Aliansyah selaku Kepala Desa Citeras :", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 622, "width": 471, "height": 63, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "“memang benar perihal utang pajak para wajib pajak yang menunggak pembayarannya ditanggulangi oleh pihak desa, hal ini kami lakukan karena pemberlakuan sanksi administrasi berupa denda tersebut sepenuhnya ditanggungkan kepada kami karena mungkin faktor keadaan ekonomi masyarakat kami yang belum bisa memaksakan melakukan pembayaran dan rasanya juga bahwa wajib pajak tersebut akan lebih enggan membayar pokok utang pajak beser ta dendanya”.", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 35, "width": 214, "height": 39, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) E-ISSN: 2579-5635, P-ISSN: 2460-5891 Volume 9 (4) Agustus Tahun 2023, Hal 1042-1053.", "type": "Page header" }, { "left": 295, "top": 732, "width": 25, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1052", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 87, "width": 398, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Faktor-faktor yang menjadi penghambat dalam pemungutan PBB di Kecamatan Malangbong", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 107, "width": 471, "height": 39, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berkaitan dengan penerimaan Pajak Bumi dan Bangunan (PBB) yang diterima oleh daerah, masih banyak kekurangan-kekurangan yang ada di dalamnya terutama masih rendahnya partisipasi masyarakat dalam pembayaran PBB yang menjadi kewajibannya. Rendahnya partisipasi itu disebabkan banyak faktor, diantaranya :", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 153, "width": 453, "height": 64, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Kurang pahamnya masyarakat akan arti pentingnya Pajak Bumi dan Bangunan dalam pembiayaan pembangunan daerah Masyarakat tidak memahami bahwa PBB sangat besar kontribusinya dalam pembiayaan pembangunan. Hal ini karena pendidikan yang dominan masih rendah, sehingga pola pikir masyarakatnya belum sampai ke hal tersebut.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 216, "width": 452, "height": 39, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Kurangnya bukti nyata dari pajak yang dibayarkan dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Masyarakat menilai percuma membayar pajak, dikarenakan tidak ada perubahan kondisi dan infrastruktur desa.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 254, "width": 452, "height": 51, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. Kurang giatnya aparat atau petugas pemungut dalam melakukan pemungutan pajak. Saat penyampain SPPT petugas memang menawarkan untuk menitipkasn pembayaran tapi jika wajib pajak belum membayar, petugas tidak mengulangi lagi. Wajib pajak yang ingin melakukan pembayaran di bank atau kantor pos tetapi tidak mengerti, selain itu lokasi juga jauh maka wajib pajak sering tidak membayar.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 305, "width": 452, "height": 38, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4. Sikap apatis dari masyarakat itu sendiri dalam membayar pajak. Wajib pajak beranggapan membayar pajak atau tidak sepertinya tidak ada pengaruh, karena kurangnya bukti nyata manfaat pajak tersebut, Wajib pajak lebih memilih uangnya digunakan keperluan lain.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 343, "width": 452, "height": 38, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "5. Kurang pahamnya masyarakat dalam mengurus perubahan SPPT. Hal ini terjadi contohnya dalam hal wajib pajak sudah meninggal tapi ahli waris selaku wajib pajak pengganti tidak melaporkan perubahan sehingga pajak tetap atas nama pemilik yang lama.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 380, "width": 383, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "6. Kadang kala wajib pajak sulit dijangkau karena tidak lagi berdomisili di desa bersangkutan.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 393, "width": 259, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "7. Ada kalanya objek pajaknya sudah dijual kepada pihak lain.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 406, "width": 452, "height": 51, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "8. Kepemilikan ganda Kepemilikan ganda ini terjadi karena kesalahan pencatatan di KPP pratama yang menerbitkan SPPT. Pada saat objek pajak dijual, pembeli melapor tetapi data pemilik lamatidaka dirubah mengakibatkan satu objek pajak tercatat dimiliki oleh dua wajib pajak.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 464, "width": 470, "height": 38, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Faktor-faktor itulah yang menjadi penghambat dalam pemungutan pajak bumi dan bangunan di kecamatan malangbong. Dimana hal seperti ini seharusnya tidak terjadi mengingat pentingnya arti Pajak Bumi dan Bangunan dalam Pembangunan Daerah.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 526, "width": 62, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 551, "width": 470, "height": 27, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan maka simpulan yang dapat diambil dari penelitian ini adalah sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 591, "width": 452, "height": 26, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Bahwa sistem dan prosedur pemungutan Pajak Bumi dan Bangunan menggunakan sistem door to door belum efektif di Kecamatan Malangbong Kabupaten Garut.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 618, "width": 453, "height": 67, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Faktor-faktor menjadi penghambat dalam pemungutan Pajak Bumi dan Bangunan di Kecamatan Malangbong adalah ; Kurang pahamnya masyarakat akan pentingnya Pajak Bumi dan Bangunan dalam pembiayaan pembangunan daerah, kurangnya bukti nyata dari pajak yang dibayarkan dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat, dan kurang giatnya petugas pemungut pajak dalam melakukan penagihan dan pemberian pemahaman kepada masyarakat.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 686, "width": 452, "height": 27, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. Sistem Pembayaran Pajak Bumi dan Bangunan bekerja sama dengan Bank Jawa Barat dan Banten (BJB). Pembayaran dapat dilakukan langsung ke bank-bank yang ditunjuk atau melalui ATM. Namun, pemahaman", "type": "List item" }, { "left": 330, "top": 35, "width": 214, "height": 39, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) E-ISSN: 2579-5635, P-ISSN: 2460-5891 Volume 9 (4) Agustus Tahun 2023, Hal 1042-1053.", "type": "Page header" }, { "left": 295, "top": 732, "width": 25, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1053", "type": "Page footer" }, { "left": 108, "top": 87, "width": 434, "height": 40, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "dan pengetahuan para wajib pajak yang tidak mumpuni atau kurang faham mengenai pembayaran dengan sistem ini banyak wajib pajak yang tidak menggunakan sistem pembayaran melalui bank tersebut. Oleh sebab itu, petugas pajak mengadakan program jemput bola atau door to door langsung ke masyarakat.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 128, "width": 452, "height": 67, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4. Faktor kurang sadarnya para wajib pajak dan kondisi ekonomo para wajib pajak untuk selalu membayar pajak bumi dan bangunan tepat pada waktunya masih sangat rendah. Sehingga pihak desa dimana wajib pajak itu berada selalu mengeluarkan dana talang guna bisa menutupi target penerimaan pajak bumi dan bangunan desat tersebut yang sudah ditentukan, serta menjadi suatu pencapaian prestasi jika desa tersebut bisa mencapai target sebelum jatuh tempo pembiayaan pajak bumi dan bangunan.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 204, "width": 54, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "REFERENSI", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 217, "width": 257, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 238, "width": 244, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Baridwan, Zaky. 1998. Sistem Akuntansi. Yogyakarta: BPFE", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 259, "width": 372, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Brotodiharjo, Santoso. R. 1981. Ilmu Hukum Pajak. Jakarta : PT. Eresco Jakarta – Bandung.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 279, "width": 470, "height": 26, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Endang Masriah. 2005. “ Prosedur Pemungutan Pajak Bumi dan Bangunan Pada Kantor Pelayanan PBB Semarang. Universitas Negeri Semarang.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 312, "width": 330, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Madiasmo dan Makhfatih, 2002. Perhitungan Potensi Pajak dan Retribusi Daerah.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 333, "width": 282, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Mardiasmo, 2009. Perpajakan, Edisi revisi, penerbit Andi, Yogyakarta.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 354, "width": 333, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Meliala Oetomo. 2010. Perpajakan dan Akuntansi Pajak. Semestia Media. Jakarta.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 374, "width": 345, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Resmi, Siti, 2005. Perpajakan teori dan kasus, Edisi Kedua, Salemba Empat, Jakarta.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 395, "width": 471, "height": 26, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Salawati, 2014. “ Analisis sistem dan prosedur pemungutan pajak bumi dan bangunan (PBB) Terhadap Optimalisasi Pendapatan Asli Daerah (PAD) di Kabupaten Kepulauan Selayar. Universitas Muhammadiyah Makasar.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 428, "width": 386, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Soemitro Rochmat, Zainal, 2001. Pajak Bumi dan Bangunan. Cet. IV. Bandung. Refika Aditama.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 449, "width": 470, "height": 25, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tjahjono, Achmad dan Husein, F, Muh. 2000. Perpajakan. Edisi Revisi, Cetakan I. Yogyakarta: Akademi Manajemen Perusahaan YKPN.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 482, "width": 327, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Waluyo, 2005. Perpajakan Indonesia ‘ Edisi 5, Jakarta : Penerbit Salemba Empat.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 503, "width": 292, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Waluyo, 2011. Perpajakan Indonesia, edisi 10, Salemba Empat. Jakarta.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 523, "width": 394, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Waluyo, Wirawan, 2002. Perpajakan Indonesia cetakan kedua, Jakarta: Penerbit Salemba Empat.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 544, "width": 368, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Undang-undang Republik Indonesia No 12 Tahun 1994 tentang Pajak Bumi dan Bangunan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 565, "width": 423, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Peraturan Bupati Garut No 23 Tahun 2022 tentang pelaksanaan pemungutan Pajak Bumi dan Bangunan.", "type": "Text" } ]
3f367b01-e6fe-97c8-6dfb-423b36469a4e	https://unars.ac.id/ojs/index.php/pgsdunars/article/download/1014/680	[ { "left": 72, "top": 782, "width": 269, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "22 \| J U R N A L I K A V O L 9 N o . 1 J U N I 2 0 2 1", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 442, "height": 27, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "JURNAL IKA : IKATAN ALUMNI PGSD UNARS P-ISSN : 2338-3860 Vol. 9 No. 1, Juni 2021", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 90, "width": 402, "height": 26, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "E-ISSN : 2656-4459 https://unars.ac.id/ojs/index.php/pgsdunars/index", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 137, "width": 454, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "KREATIVITAS GURU SDN 1 PURBALINGGA WETAN DALAM PEMBELAJARAN", "type": "Section header" }, { "left": 135, "top": 150, "width": 329, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN PRAKARYA (SBdP)", "type": "Text" }, { "left": 172, "top": 172, "width": 254, "height": 27, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Arti Dwi Gustyas 1 , Lia Mareza 2 , Asih Ernawati 3 1,2,3 PGSD, Universitas Muhammadiyah Purwokerto", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 200, "width": 373, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1 [email protected], 2 [email protected], 3 [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 86, "top": 229, "width": 427, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Received: Feb 15, 2020 Revised: Feb 19, 2020 Accepted: Feb 25, 2020", "type": "Text" }, { "left": 269, "top": 257, "width": 61, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 282, "width": 455, "height": 274, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian kreativitas guru kelas IV B SD Negeri 1 Purbalingga Wetan dalam pembelajaran SBdP dilakukan karena sekolah tersebut menjadi bagian dari program Gerakan Seniman Masuk Sekolah (GSMS) yang dilakukan oleh pemerintah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara guru dan tantangan yang ia hadapi saat mengimplementasikan kreativitasnya dalam pembelajaran SBdP.Jenis penelitian ini adalahkualitatif denganpartisipan kepala sekolah, guru kelas IV B, dan 4 peserta didik.Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara.Pengujian keabsahan data pada penelitian ini menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukan bahwa guru kelas IV B merupakan guru kreatif yang mengimpelementasikan kreativitas dalam pemebalajaran SBdP seperti mengekpsos peserta didik dengan cara membantu peserta didik dalam pembelajaran,melibatkan peserta didik dalam segala aktivitas pembelajaran, memberikan motivasi kepada peserta didik dengan cara klasikal di depan kelas ataupun secara personal dengan peserta didik , menggunakan strategi pembelajaran yang berbeda dalam pembelajaran dapat membuat proses pembelajaran tidak monton dan membosankan, membuat pembelajaran menjadi menyenangkan,berimprovisasi dalam proses pembelajaran, membuat dan mengembangkan media pembelajaran yang menarik dan aplikatif, membuat dan mengembangkan bahan ajar, menghasilkan inovasi- inovasi baru dalam pembelajaran. Tantangan yang dihadapi guru ketika mengimplementasikan kreativitas dalam pembelajaran yaitu berasal dari faktor internal dan eksttarl, tantangan dari faktor internal yaitu kemampaun guru dan dari faktor eksternal yaitu karaktersitik peserta didik yang berbeda-beda.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 571, "width": 216, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kata kunci: kreativitas, guru kreatif, SBdP.", "type": "Text" }, { "left": 265, "top": 610, "width": 68, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 634, "width": 454, "height": 135, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "A study on the teachers' creativity of Fourth grade B at SD Negeri 1 Purbalingga Wetan in Cultural Arts and Craftslearning (SBdP) learning was motivated by the School Entrance Artist Movement (GSMS) program conducted bythe government. This study aimed to determine how teachers face and the challenges of implementing theircreativity in SBdP learning. This type of research was qualitative with the participants of the headmaster, teachersof fourth B grades, and 4 students. The data collection technique was an interview. Data analysis in this study used source triangulation. The results illustrated that grade IV B teachers were creative who implemented creativity in SBdP learning such as exposing students by helping students in learning, involving students in alllearning activities, motivating students in front of the class or by personally, applying different learning", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 782, "width": 269, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "23 \| J U R N A L I K A V O L 9 N o . 1 J U N I 2 0 2 1", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 454, "height": 80, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "strategiesto make varied and interesting learning process, conducting learning fun, improvising the learning process, creating and developing interesting and applicative learning media, creating and developing teaching materials, producing new innovations in learning. The challenges faced by teachers in implementing creativity in the learningprocess were internal and external factors; the internal factor was the teachers' skill and external factor wasdifferent characteristics of students.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 157, "width": 368, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keywords: Creativity, Teachers' Creative, Cultural Arts and Crafts (SBdP).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 181, "width": 99, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 205, "width": 455, "height": 260, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tujuan dari pendidikan nasional salah satunya adalah komponen kreativitas atau kreatif. Berdasarkan Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 3 menyatakan bahwapendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban Bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan Bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Kamus Besar Bahasa Indonesia dalam Handayani (2017: 87) menjelaskan tentang pengertian kreatif adalah memiliki daya cipta sedangkan kreativitas adalah kemampuan untuk menciptakan sesuatu. Utami Munandar dalam Handayani (207: 88) mengemukakan beberapa alasan tentang pentingnya kreativitas antara lain dapat mewujudkan dirinya, menyibukan diri secara kreatif, memuaskan diri, dan meningkatkan kualitas hidup. Kreativitas diperlukan di banyak bidang seperti pendidikan, ekonomi, teknologi, dan seni.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 474, "width": 455, "height": 136, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Seni erat kaitanya dengan kreatif. Penelitian yang dilakukan oleh Fazylova dan Rusul (2016) dalam judul Development of Creativity in Schoolchildren through Art menyatakan bahwa kreativitas pada anak dapat dikembangkan melalui seni. Fisher dalam Pentury (2017: 267) menyatakan bahwa guru kreatif akan memberikan inspirasi pada peserta didik. Guru yang kreatif akan menghasilkan pembelajaran yang kreatif. Pembelajaran kreatif merupakan pembelajaran yang mengharuskan guru untuk memotivasi dan memunculkan kreativitas pada peserta didik.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 619, "width": 454, "height": 136, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pendidikan seni di sekolah dasar masuk ke dalam mata pelajaran SBdP. Belum terdapat Sekolah Dasar yang mempekerjakan seniman sebagai guru atau orang yang mengajarkan seni kepada peserta didik, namun pemerintah mengadakan sebuah program kegiatan yaitu seniman mengajar di sekolah berdasarkan Peraturan Direktur Jenderal Kebudayaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia nomor 6 tahun 2019 tentang petunjuk teknis bantuan pemerintah gerakan seniman masuk sekolah tahun 2019. Program tersebut dinamakan Gerakan Seniman Masuk Sekolah (GSMS).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 782, "width": 269, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "24 \| J U R N A L I K A V O L 9 N o . 1 J U N I 2 0 2 1", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 455, "height": 90, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gerakan Seniman Masuk Sekolah (GSMS) adalah program yang dijalankan oleh pemerintah dalam bentuk seniman memberikan pembelajaran kesenian dan pada kegiatan ekstrakurikuler di sekolah (SD, SMP, SMA/SMK). Seniman yang mengajar dari berbagai bidang antara lain seni rupa, seni tari, seni musik, film, teater, dan sastra. Kegiatan GSMS tersebut merupakan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2015 tentang budi pekerti.", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 170, "width": 425, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan hasil wawancara dan observasi dengan Kepala Sekolah dan guru di SD", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 191, "width": 454, "height": 73, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Negeri 1 Purbalingga Wetan sebagai sekolah yang telah melaksanakan GSMS tahun 2019 sebagai sekolah yang mewakili dilaksanakannya kegiatan GSMS. Guru berperan sebagai asisten seniman yang mengajar di SD Negeri 1 Purbalingga selama pelaksanaan dari bulan Agustus hingga pertengahan Oktober 2019. Kegiatan GSMS dilakukan setiap hari Senin,", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 274, "width": 455, "height": 93, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rabu, dan Jumat pukul 14.00 – 15.30. Peserta didik yang mengikuti kegiatan GSMS berjumlah 25 anak. Guru pendamping selaku asisten dari seniman yang mengajar di sekolah tersebut. Kerja sama antara seniman dan guru tentunya menambah pengalaman guru kemudian menambah ketrampilan guru agar dapat diaplikasikan dalam pembelajaran dengan peserta didik ataupun memberikan materi seni di sekolah.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 387, "width": 137, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 411, "width": 92, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Desain Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 435, "width": 455, "height": 135, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Proses penelitian kualitatif ini melibatkan upaya-upaya penting, seperti mengajukan pertanyaaan-pertanyaan dan prosedur-prosedur, mengumpulkan data yang spesifik dari para partisipan, menganalisis data secara induktif mulai dari tema-tema yang khusus ke tema-tema umum, dan menafsirkan makna data. Data pada penelitian kualitatif berupa kata-kata atau gambar. Data yang diperoleh berasal dari hasil wawancara, catatan lapangan, dokumentasi berupa data, dan foto penelitian. Pengujian kebasahan data pada penelitian menggunakan triangulasi sumber.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 590, "width": 93, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Waktu Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 616, "width": 453, "height": 26, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian dilaksanakan di SD Negeri 1 Purbalingga Wetan pada semester ganjil tahun pelajaran 2019/2020, yaitu padabulan Juli– Agustus2020.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 657, "width": 146, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Deskripsi Tempat Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 683, "width": 454, "height": 43, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini dilaksanaan di salah satu sekolah yang terdapat di Purbalingga yaitu SD Negeri 1 Purbalingga Wetan yang bertempat di Kelurahan Purbalingga Wetan, Kecamatan Purbalingga, Kabupaten Purbalingga, dan Provinsi Jawa Tengah.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 741, "width": 117, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Partisipan Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 782, "width": 269, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "25 \| J U R N A L I K A V O L 9 N o . 1 J U N I 2 0 2 1", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 455, "height": 58, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Adapun partisipan dalam penelitianini adalah : Kepala Sekolah, guru kelas IV (karena merupakan guru yang mendampingi seniman pada saat program GSMS dilaksanakan, dan empat peserta didik (pemilihan peserta didik berdasarkan peserta didik yang aktif dalam pembelajaran).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 144, "width": 181, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Instrumen dan Pengumpulan Data", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 166, "width": 454, "height": 94, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Instrumen dalam penelitian kualitatif adalah peneliti itu sendiri. Peneliti berperan sebagai human instrument , sehingga keberhasilan penelitian ditentukan dari keberhasilan peneliti dalam mengidentifikasi masalah secara mendalam. Menurut Creswell (2013: 264) penelitian kualitatif merupakan penelitian interpretif yang di dalamnya peneliti terlibat dalam pengalaman yang berkelanjutan dan terus-menerus dengan para partisipan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 276, "width": 454, "height": 156, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metode pengumpulan data adalah suatu cara untuk memperoleh informasi yang dipandang ilmiah oleh peneliti dan dapat diterima akal pikiran. Adapun metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara dan dokumentasi. Wawancara yang dilakukan dalam penelitian ini adalah secara tatap muka langsung dengan partisipan.Wawancara yang dilakukan dengan partisipan peserta didik dilakukan di rumah karena sekolah diliburkan akibat adanya wabah COVID-19. Dokumen dapat berupa barang, gambar, atau tulisan yang dapat memberikan informasi.Dokumentasi pada subjek sekunder berupa kumpulan dari dokumen-dokumen yang dapat dipublikasikan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 448, "width": 108, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Teknik Analisis Data", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 473, "width": 454, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tahapan-tahapan pada gambar teknik analisis data dalam penelitian kualitatif menurut Creswell (2013: 276-284) sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 515, "width": 195, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Mengelola dan Mempersiapkan Data", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 531, "width": 151, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Membaca Keseluruhan data", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 547, "width": 108, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Meng- coding Data", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 563, "width": 147, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. Menerapkan Proses Coding", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 579, "width": 240, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5. Menyajikan kembali dalam Laporan Kualitatif", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 594, "width": 145, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "6. Menginterpretasikan Data", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 622, "width": 235, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 648, "width": 454, "height": 115, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Proses pengumpulan data dilakukan dengan melakukan wawancara kepada partisipan yaitu kepala sekolah, guru kelas IV, dan peserta didik serta didukung dengan dokumentasi. Wawancara pertama dengan guru dilaksanakan pada tanggal 27 Juli 2020 di SDN 1 Purbalingga Wetan. Wawancara kedua dilakukan pada tanggal 4 Agustus 202 di rumah peserta didik. Wawancara ketiga dengan kepala sekolah dilaksanakan di SDN 1 Purbalingga Wetan pada tanggal 10 Agustus 2020. Wawanvara keempat dengan peserta didik dilakukan", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 782, "width": 269, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "26 \| J U R N A L I K A V O L 9 N o . 1 J U N I 2 0 2 1", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 454, "height": 52, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "di rumah peserta didik pada tanggal 15 Agustus 2020. Wawancara kelima dan keenam dengan peserta didik dilakukan di rumah peserta didik pada tanggal 20 Agustus 2020 dan 22 Agustus 2020.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 137, "width": 454, "height": 114, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Guru merupakan salah satu komponen penting dalam suksesnya suatu pembelajaran. Kreativitas guru dibutuhkan dalam setiap pembelajaran agar pembelajaran menjadi berhasil, khusunya dalam pembelajaran SBdP. Pembelajaran SBdP merupakan pembelajaran yang membutuhkan kreativitas dan imajinasi dari guru dan peserta didik agar tujuan pembelajaran tercapai. Guru yang kreatif mempunyai cara untuk mengimplementasikan kreativitasnya dalam pembelajaran.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 261, "width": 455, "height": 73, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Guru kreatif menunjukan ciri-ciri ketika mengimplementasiakn kreativitasnya. Brown (Monawati, 2018: 37) menjelaskan bahwa seorang guru yang memiliki kreativitas atau guru kreatif selalu mengoptimalkan ilmu dan keahliannya atau disebut juga dengan Teachers Scholar .Ciri Teachers Scholar menurut Brown (Monawati, 2018: 37) antara lain:", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 344, "width": 455, "height": 135, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mampu mengekspos siswa pada hal-hal yang bisa membantu mereka dalam belajar. Guru memberikan bantuan kepada peserta didik dengan berbagai cara. Bantuan yang diberikan guru kepada peserta didik yang belum memahami materi disesuaikan dengan kondisi peserta didik atau karaktersitik dari peserta didik. Peserta didik yang kesulitan dalam mengikuti pembelajaran SBdP akan dibantu secara perlahan oleh guru dan teman-temannya. Guru akan mempraktikan materi SBdP secara langsung di depan kelas dan kemudian peserta didik mengikuti, guru akan mengulangi apabila:", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 501, "width": 433, "height": 43, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. terdapat peserta didik yang belum paham. Guru juga meminta bantuan kepada teman sebangku peserta didik yang pemalu dan takut untuk menyampaikan bahwa dia belum paham tentang materi.", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 558, "width": 433, "height": 94, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Mampu melibatkan siswa dalam segala aktivitas pembelajaran. Guru sering melakukan praktik pembelajaran dengan tujuan untuk mengajak perserta didik ikut berpartisipasi dalam proses pembelajaran. Guru juga terkadang membuat kelompok setelah mencontohkan gerakan dan kemduian peserta didik berkerja kelompk setelah itu guru meminta untuk tampil di depan kelas dan disaksikan oleh teman sekelasnya. Cara guru untuk mengajak atau membuat peserta didik berpartisipasi dalam pembelajaran berbeda-beda.", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 655, "width": 433, "height": 106, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Mampu memberikan motivasi kepada peserta didik. Motivasi yang diberikan oleh guru kepada peserta didik dalam pembelajaran SBdP adalah untuk selalu semangat dalam belajar dan selalu berlatih baik di rumah ataupun di sekolah. Motivasi yang diberikan oleh guru kepada peseta didik dapat dengan cara klasikal ataupun secara personal dengan peserta didik. Motivasi yang diberikan oleh guru kepada peserta didik juga harus melihat karakteristik dan kondisi kelas agar motivasi ataupun nasihat yang diberikan oleh guru dapat diterima oleh peserta didik dengan akal sehat.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 782, "width": 269, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "27 \| J U R N A L I K A V O L 9 N o . 1 J U N I 2 0 2 1", "type": "Page footer" }, { "left": 93, "top": 75, "width": 433, "height": 58, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. Mampu mengembangkan strategi pembelajaran. Pembelajaran SBdP membutuhkan kreativitas dari guru untuk menggunakan strategi pembelajaran. Guru perlu mengembangkan strategi pembelajaran khusunya pada pembelajaran SBdP karena pada pelajaran SBdP lebih banyak menggunakan ketrampilan.", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 138, "width": 433, "height": 91, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5. Mampu menciptakan pembelajaran yang joyful dan meaningful. Pembelajaran dapat berarti apabila guru dapat melibatkan peserta didik dan melakukan kegiatan atau praktik di dalam kelas. Pembelajaran SBdP merupakan mata pelajaran yang sering melakukan kegiatan dan praktik yang menyenangkan pada proses pembelajarannya. Guru kelas IV B SD Negeri 1 Purbalingga wetan juga selalu berupaya agar pembelajaran SBdP menjadi menyenangkan dan berarti bagi peserta didik dan guru.", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 233, "width": 433, "height": 154, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "6. Mampu berimprovisasi dalam proses pembelajaran. Guru harus mempunyai kemampuan improvisasi yang baik ketika sedang mengajar atau di dilingkungan sekolah. Improvisasi ketika proses pembelajaran juga perlu dilakukan ketika guru sudah merencankan suatu pembelajaran tetapi terdapat kendala sehingga tidak berjalan sesuai dengan rencana maka guru harus segera melakukan improvisasi agar pembelajaran dapat tetap berjalan sehingga dapat mencapai tujuan pembelajaran sesuai rencana. Improvisasi juga dapat dilakukan oleh guru ketika peserta didik sudah mulai bosan dengan pembelajaran. Improvisasi yang dapat dilakukan oleh guru dapat berbagai hal seperti menceritakan suaatu hal yang mungkin tidak ada kaitanyya dalam pembelajaran tapi dapat menarik perhatian peserta didik dan lain sebagainya.", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 392, "width": 433, "height": 154, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "7. Mampu membuat dan mengembangkan media pembelajaran yang menarik dan aplikatif. Media pembelajaran dapat memudahkan guru untuk menyampikan materi ketika proses pembelajaran dan memudahkan peserta didik dalam menerima informasi yang diberikan oleh guru. Mengembangkan media pembelajaran yang menarik dan aplikatif perlu dilakukan oleh guru. Mengembangkan media pembelajaran merupakan hal yang dapat dilakukan agar pada saat pembelajaran media pembelajaran bisa digunakan secara maksimal dan lebih baik lagi dari sebelumnya. Guru juga berusaha untuk mengembangkan media pembelajaran dengan memanfaatkan kemajuan teknologi yang ada dengan bantuan dari rekan atau guru yang sudah pandai dan mahir dalam menggunakan teknologi.", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 551, "width": 433, "height": 138, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "8. Mampu membuat dan mengembangkan bahan ajar yang variatif. Bahan ajar yang dibuat oleh guru dapat dikembangkan menjadi lebih variatif. Mengembangkan bahan ajar yang variatif perlu dilakukan oleh guru agar materi yang diterima peserta didik tidak hanya berasal dari bahan ajar yang sudah disediakan oleh sekolah atau pemerintah. Guru mendesain dan mengambar sendiri kemudian diberikan kepada peserta didik. Guru membebaskan peserta didik untuk mengisi sketsa yang sudah diberikan oleh guru dengan kreativitas dari masing-masing peserta didik. Pemberian lembaran sketsa yang diberikan guru juga bertujuan untuk merangsang kreativitas dari peserta didik.", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 694, "width": 433, "height": 74, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "9. Mampu menghasilkan inovasi-inovasi baru dalam pembelajaran. Inovasi juga perlu dilakukan oleh guru seiring dengan perkembangan teknologi yang semakin yang maju. Salah satu inovasi yang dilakukan oleh guru ketika pembelajaran SBdP adalah menggunakan media pembelajaran yang jarang digunakan oleh guru dan peserta didik ketika pembelajaran SBdP.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 782, "width": 269, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "28 \| J U R N A L I K A V O L 9 N o . 1 J U N I 2 0 2 1", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 85, "width": 454, "height": 186, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Proses pembelajaran tidak selamanya berjalan dengan lancar dan baik. Guru mempunyai tantangan tersendiri di setiap pembelajaran yang dilaksanakan. Tantangan yang dihadapi oleh guru dapat berasal dari faktor internal atau faktor eksternal.Tantangan yang dihadapi oleh guru dapat menjadi sebuah pencapaian yang baik apabila dapat menghadapi tantangan dan memiliki solusinya. Pembelajaran SBdP memerlukan kreativitas yang tinggi dari guru dalam penyampian materi atau dalam proses pembelajarannya. Tantangan yang berasal dari internal tidak dianggap sebagi beban oleh guru, sehingga guru menjadikan tantnagn tersebut sebagai alat agar bisa mendorong atau memotivasi. Tantangan yang berasal dari faktor eksetrnal adalah peserta didik. Setiap peserta didik mempunyai karaktersistik yang berbeda-beda yang membuat guru harus pandai mengambil keputusan ketika terjadi sutau permasalahan untuk kepentingan dan kebaikan bersama selama pembelajaran terutama dalam pembelajaran SBdP.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 292, "width": 84, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 318, "width": 454, "height": 202, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil penelitian menunjukan bahwa guru kelas IV B merupakan guru kreatif yang mengimpelementasikan kreativitas dalampemebalajaran SBdP seperti mengekpsos peserta didik dengan cara membantu peserta didik dalam pembelajaran,melibatkan peserta didik dalam segala aktivitas pembelajaran, memberikan motivasi kepada peserta didik dengan cara klasikal di depan kelas ataupun secara personal dengan peserta didik , menggunakan strategi pembelajaran yang berbeda dalam pembelajaran dapat membuat proses pembelajaran tidak monton dan membosankan, membuat pembelajaran menjadi menyenangkan,berimprovisasi dalam proses pembelajaran, membuat dan mengembangkan media pembelajaran yang menarik dan aplikatif, membuat dan mengembangkan bahan ajar, menghasilkan inovasi- inovasi baru dalam pembelajaran.Tantangan yang dihadapi guru ketika mengimplementasikan kreativitas dalam pembelajaran yaitu berasal dari faktor internal dan eksternal, tantangan dari faktor internal yaitu kemampaun guru dan dari faktor eksternal yaitu karaktersitik peserta didik yang berbeda-beda.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 782, "width": 269, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "29 \| J U R N A L I K A V O L 9 N o . 1 J U N I 2 0 2 1", "type": "Page footer" }, { "left": 242, "top": 101, "width": 110, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 126, "width": 454, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abidin, A. M. (2019).Kreativitas Guru Menggunakan Model Pembelajaran Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Didaktika: Jurnal Kependidikan , 11 (2), 225-238.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 164, "width": 455, "height": 39, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Amir Alifi, M. (2019).Penerapan Media Video Untuk Meningkatkan Hasil Belajar SBdP Materi Kolase Pada Pembelajaran Tematik Di Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar , 7 (4).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 215, "width": 455, "height": 39, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Blagoeva, N. V. (2019). Project-based Integration of Contemporary Art Forms Into Teaching Visual Arts to Primary School Students in the After-school Art Clubs. International Journal of Education & the Arts , 20 (18).1-23.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 267, "width": 454, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Creswell, J. W. (2013). Research Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed . Yogyakarta: Pustaka Pelajar.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 305, "width": 417, "height": 26, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fazylova, S., & Rusol, I. (2016).Development of Creativity in Schoolchildren through Art. Czech-Polish Historical & Pedagogical Journal , 8 (2).112-123.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 346, "width": 454, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Handayani, Puri. (2017). Pengembangan Kreativitas Keberbakatan Di Paud Griya Bermain Pangkalpinang Bangka. AL-ATHFAL: JURNAL PENDIDIKAN ANAK , 3 (1), 83-96.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 384, "width": 434, "height": 27, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasanuddin. (2017). Biopsikologi Pembelajaran : Teori dan Aplikasi. Banda Aceh: Syiah Kuala University Press.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 416, "width": 454, "height": 38, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Indayati, Wiwin., Wahyono, Heri. & Witjaksono, Mit. (2016). Rancangan Pengembangan Pembelajaran Prakarya dan KewirausahaanModel Project Based Learning Dengan Media Lesehan. National Conference On Economic Education.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 467, "width": 454, "height": 52, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Irawan, D., & Wijayanti, O. (2019, July). Penguatan Pembelajaran Kurikulum 2013 Pada Mata Pelajaran Sbdp Materi “Kreatifitas Pola Lantai Kelompok Pada Tari Bungong Jeumpa”(Studi Pelatihan Pada Guru MI Muhammadiyah Gumiwang. In Prosiding Seminar Nasional Pagelaran Pendidikan Dasar NasionaL (PPDN) 2019 (Vol. 1, No. 1, pp. 27-35).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 532, "width": 455, "height": 39, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mareza, L. (2017). Pendidikan Seni Budaya dan Prakarya (SBdP) Sebagai Strategi Intervensi Umum bagi Anak Berkebutuhan Khusus. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan , 7 (1), 35-38.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 584, "width": 454, "height": 24, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Miranda, D. (2016). Upaya Guru Dalam Mengembangkan Kreativitas Anak Usia Dini di Kota Pontianak. Jurnal Pembelajaran Prespektif , 1 (1), 60-67.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 621, "width": 454, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Monawati, Fauzi. (2018). Hubungan Kreativitas Mengajar Guru Dengan Prestasi Belajar Siswa. Jurnal Pesona Dasar , 6(2).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 659, "width": 454, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pentury, H. J. (2017). Pengembangan Kreativitas Guru dalam Pembelajaran Kreatif Pelajaran Bahasa Inggris. Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan , 4 (3), 265-272.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 696, "width": 454, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Peraturan Direktur Jenderal Kebudayaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia nomor 6 tahun 2019", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 734, "width": 454, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 782, "width": 269, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "30 \| J U R N A L I K A V O L 9 N o . 1 J U N I 2 0 2 1", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 215, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 98, "width": 449, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rondhi, Moh. (2017). Apresiasi Seni dalam Konteks Pendidikan Seni. Jurnal Imajinasi , 9(1).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 122, "width": 454, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Solihah, Riadus. (2019). Agama dan Budaya; Pengaruh Keagamaan Masyarakat Gebang Madura Terhadap Budaya Rokat Tase’. Jurnal Agama, Sosial dan Budaya, 2(1).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 160, "width": 455, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tarjo, Enday. (2004). Strategi Belajar Mengajar Seni Rupa . Bandung: Jurusan Pendidikan Seni Rupa Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Indonesia.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 197, "width": 454, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Wibawa, A. P. (2017). Paradigma Pendidikan Seni di Era Globalisasi Berbasis Wacana. Dharma Smerti: Jurnal Ilmu Agama dan Kebudayaan , 17 (1), 48-56.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 235, "width": 454, "height": 39, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Zaudaniar, Z., Bukhari, B., & Yamin, M. Y. M. (2018). Kreativitas Guru Dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Di Kelas 1 Sd Negeri Neusok Teubalui Aceh Besar. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar , 3 (4).", "type": "Text" } ]
bfa3f516-7b33-6ddf-4061-13eef9d79f9c	https://ejournal.iaiskjmalang.ac.id/index.php/akad/article/download/729/337	[ { "left": 251, "top": 70, "width": 276, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG", "type": "Section header" }, { "left": 324, "top": 84, "width": 206, "height": 28, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P-ISSN 2622-9293 / E-ISSN 2721-9658 Volume 4 Nomor 2/ Desember 2022", "type": "Text" }, { "left": 506, "top": 741, "width": 21, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "135", "type": "Page footer" }, { "left": 115, "top": 129, "width": 385, "height": 30, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "EVALUASI PROGRAM PENGAJARAN GURU MATA PELAJARAN IPS MIS NURHAFIZAH DESA SEI ROTAN KABUPATEN DELI SERDANG", "type": "Section header" }, { "left": 98, "top": 173, "width": 413, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Amiruddin 1) , Syafira 2) , Tegar Jaya Putra 3) , Indriyani Br.Sitepu 4) Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara 1) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara 2) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara 3) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara 4)", "type": "Text" }, { "left": 167, "top": 212, "width": 276, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) [email protected] 2) [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 225, "width": 311, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3) [email protected] 4) [email protected]", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 250, "width": 399, "height": 220, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi Pengajaran IPS di SD ditujukan bagi pembinaan generasi penerus usia dini agar memahami potensi dan peran dirinya dalam berbagai macam kehidupan, menghayati kewajiban serta perlunya bermasyarakat dengan mempunyai rasa kebersamaan dan kekeluargaan dan pandai mengambil peran di lingkungan sebagai manusia sosial dan warga negara yang baik. Jenis penelitian yang digunakan ialah deskriptif kualitatif, dengan pendekatan fenomenologi untuk menafsirkan fenomena yang terjadi dimana peneliti adalah sebagai instrumen, pengambilan sampel sumber data dilakukan dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara. Responden dalam penelitian ini adalah kepala guru. Analisis menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial. Hasil analisis deskriptif menunjukkan mata pelajara IPS sangat dimungkinkan untuk menanamkan nilai-nilai karakter (Sulfemi, 2016:28). Berdasarkan latar belakang, maka penelitian ini dibatasi pada permasalahan evaluasi program pengajaran guru IPS di MIS NURHAFIZAH, oleh karena itu penelitian ini difokuskan pada evaluasi pelaksanaan program pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran, dan penilaian hasil belajar dan tindak lanjut hasil penilaian.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 470, "width": 215, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata kunci : Evaluasi Program, Pelajaran IPS", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 502, "width": 399, "height": 194, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract . This study aims to evaluate Social Studies Teaching in Elementary Schools aimed at fostering the next generation at an early age so that they understand their potential and roles in various kinds of life, live the obligations and the need to live in society by having a sense of togetherness and kinship and being good at taking on roles in the environment as social human beings and citizens. the good one. The type of research used is descriptive qualitative, with a phenomenological approach to interpret phenomena that occur where the researcher is an instrument, sampling data sources is carried out by data collection techniques in the form of interviews. Respondents in this study were head teachers. Analysis using descriptive analysis and inferential analysis. The results of the descriptive analysis show that social studies subjects are very possible to instill character values (Sulfemi, 2016:28). Based on this background, this research is limited to the problem of evaluating social studies teacher teaching programs at MIS NURHAFIZAH, therefore this research is focused on evaluating the implementation of learning programs, implementing the learning process, and assessing learning outcomes and following up on assessment results.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 705, "width": 203, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: Program Evaluation, IPS Lesson", "type": "Text" }, { "left": 251, "top": 70, "width": 276, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG", "type": "Section header" }, { "left": 324, "top": 84, "width": 206, "height": 28, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P-ISSN 2622-9293 / E-ISSN 2721-9658 Volume 4 Nomor 2/ Desember 2022", "type": "Page header" }, { "left": 506, "top": 741, "width": 21, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "136", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 142, "width": 79, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 161, "width": 442, "height": 323, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Sugito pendidikan yang terbilang berkualitas apabila terjadi penyelenggaraan pembelajaran yang efektif dan efisien dengan melibatkan seluruh komponen-komponen pendidikan, diantaranya ialah tujuan pengajaran, guru dan peserta didik, bahan pelajaran, strategi atau metode belajar mengajar, alat dan sumber pelajaran serta evaluasi. Dalam dunia pendidikan selama ini evaluasi sering dipahami sebatas pada penilaian saja. Penilaian yang dilaksanakan secara formatif dan sumatif. Ketika sudah ar dilakukan penilaian, dianggap sudah melakukan evaluasi. Evaluasi terikat dengan adanya proses mengadakan informasi yang boleh dijadikan sebagai pertimbangan dalam menentukan harga dan jasa (the worth and merit) berdasarkan tujuan yang akan dicapai, desain, pelaksanaan dan dampak untuk menolong membuat suatu keputusan, membantu pertanggung-jawaban dan meningkatkan pemahaman terhadap fenomena, dengan kata lain evaluasi pada hakikatnya adalah penyediaan informasi yang dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan dalam mengambil keputusan. Miftahul Fikri mengatakan evaluasi program adalah suatu unit atau kesatuan kegiatan yang bertujuan megumpulkan informasi tentang realisasi atau pelaksanaan dari sebuah kebijakan, berjalan dalam proses yang berkesinambungan, dan terjadi dalam suatu organisasi yang melibatkan sekelompok orang guna pengambilan keputusan. 1", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 490, "width": 442, "height": 168, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hamalik mengemukakan hasil belajar adalah perubahan tingkah laku pada diri siswa, yang dapat diamati dan diukur dalam bentuk perubahan, pengetahuan sikap dan keterampilan. Pada setiap proses pendidikan di madrasah, aktivitas belajar adalah aktivitas yang paling utama, hal tersebut berarti bahwa tercapai atau tidaknya pencapaian tujuan pendidikan banyak yang bergantung kepada bagaimana proses belajar yang dialami oleh siswa sebagai peserta didik. Keberhasilan seorang peserta didik dalam sebuah proses pembelajaran dapat dipengaruhi oleh faktor dari dalam individu maupun dari luar individu. 2 Faktor dari dalam individu meliputi fisik dan psikis, contoh dari faktor psikis diantaranya adalah motivasi belajar yang dilakukan tersebut untuk meraih suatu tujuan tertentu. 3", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 686, "width": 251, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 Miftahul Fikri, Pelaksanaan Evaluasi Program Pendidikan , 2019.", "type": "Footnote" }, { "left": 121, "top": 696, "width": 233, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2 Hamalik, Kurikulum Dan Pembelajaran , Bumi Aksara , 2011.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 707, "width": 441, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3 Wahyu Bagja Sulfami, ‘Hubungan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar IPS Di SMP Kabupaten Bogor’, Jurnal Ilmiah Edutenco , 2018.", "type": "Footnote" }, { "left": 251, "top": 70, "width": 276, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG", "type": "Section header" }, { "left": 324, "top": 84, "width": 206, "height": 28, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P-ISSN 2622-9293 / E-ISSN 2721-9658 Volume 4 Nomor 2/ Desember 2022", "type": "Page header" }, { "left": 506, "top": 741, "width": 21, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "137", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 129, "width": 442, "height": 206, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Proses pengajaran di rancang agar lebih menarik serta perlu adanya kerjasama dengan peserta didik, maka diperlukan merevisi pembelajaran dari paradigma lama dengan paradigma baru sehingga dapat meningkatkan kreativitas siswa dalam berpikir, keaktifan dan antusiasme siswa dalam belajar. Proses pembelajaran yang satu arah di rubah menjadi dua arah atau banyak arah sehingga siswa dapat terlibat secara langsung. 4 Komponen dalam kegiatan pembelajaran yaitu kurikulum, guru atau pendidik, model pembelajaran, siswa. Dimana seluruh komponen tersebut saling berkaitan. Bedasarkan hal tersebut pendidik dituntut harus mampu mengajar dengan berbagai pendekatan dan model pembelajaran yang bervariasil. Dengan begitu peserta didik dapat mengikuti proses pembelajaran dengan nyaman, mengingat bahwa peserta didik bukan hanya sebagai objek tetapi menjadi subjek dalam pembelajaran.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 342, "width": 442, "height": 264, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sulfemi dan Lestari menyatakan bahwa pada dasarnya Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) bertujuan untuk mempersiapkan peserta didik sebagai warga negara yang menguasai pengetahuan (knowledge), keterampilan (skill), sikap dan nilai (attitude and value) untuk memecahkan masalah individu atau sosial, dan kemampuan didalam mengambil keputusan serta ikut serta dalam berbagai aktivitas kemasyarakatan agar menjadi warga negara yang baik. Mata pelajaran IPS merupakan program yang secara keseluruhan mempersoalkan manusia dalam lingkungan fisik maupun lingkungan sosial. Dengan demikian, dalam mata pelajara IPS sangat dimungkinkan untuk menanamkan nilai-nilai karakter. Berdasarkan latar belakang, maka penelitian ini dibatasi pada permasalahan evaluasi program pengajaran guru IPS di MIS NURHAFIZAH, oleh karena itu penelitian ini difokuskan pada evaluasi pelaksanaan program pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran, dan penilaian hasil belajar dan tindak lanjut hasil penilaian. Hal tersebut dapat dijadikan input berharga bagi para guru pada mata pelajaran IPS, kepala sekolah, serta seluruh stakeholder pendidikan dalam upaya perbaikan dan pengembangan program pembelajaran IPS pada masa yang akan datang.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 707, "width": 441, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4 Firosalian Kristin, ‘Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Ditinjau Dari Hasil Blajar IPS Siswa Kelas 4 SD’, Scholaria , 6 (2016).", "type": "Footnote" }, { "left": 251, "top": 70, "width": 276, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG", "type": "Section header" }, { "left": 324, "top": 84, "width": 206, "height": 28, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P-ISSN 2622-9293 / E-ISSN 2721-9658 Volume 4 Nomor 2/ Desember 2022", "type": "Page header" }, { "left": 506, "top": 741, "width": 21, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "138", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 129, "width": 109, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 148, "width": 442, "height": 303, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif, metode ini digunakan untuk menggambarkan keadaan serta objek penelitian berdasarkan fakta yang ada dilapangan secara apa adanya sesuai dengan hasil pengamatan sipeneliti, peneliti menggunakan metode ini agar peneliti bisa mengetahui informasi secara dalam dan dapat mendeskripsikan dan menganalisis data dengan baik dan benar. Penelitian ini melibatkan salah seorang pendidik di Madrasah Mis Nurhafizah Desai Sei Rotan Kabupaten Deli Serdang. Pengumpulan data pada penelitian ini ialah observasi, wawancara dan dokumentasi. Sebelum menjawab pertanyaan wawancara partisipan diminta untuk mengisi formulir, guna untuk mendapatkan identitas dari partisipan berupa usia, gender, program studi, masa kerja, asal instansi. Selanjutnya, partisipan diberi beberapa pertanyaan wawancara untuk dijawab secara langsung. Wawancara berlangsung selama kurang lebih 30 menit. Analisis data dalam penelitian kualitatif ini iaalah analisis deskriptif, diawali dengan pengelompokkan data yang sama, selanjutnya dilakukan interpretasi untuk memberi makna setiap subaspek dan hubungan antara satu dengan yang lainnya. Kemudian dilakukan analisis atau interpretasi keseluruhan aspek untuk memahami makna hubungan antara aspek yang satu dengan yang lainnya yang menjadi fokus penelitian.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 477, "width": 132, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 103, "top": 496, "width": 316, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A. Profil MIS NURHAFIZAH Sei Rotan Kabupaten Deli Serdang", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 516, "width": 442, "height": 129, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Madrasah Mis Nurhafizah Sei Rotan Kabupaten Deli Serdang didirikan pada tahun 1992 bertepatan pada tanggal 4 April dengan nomor NSS 11.2.12.10.26.054 dan nomor NSM 11.1.21.20.70.015. Izin Operasional Madrasah dikeluarkan oleh Kantor Wilayah (KANWIL) Deli Serdang dengan nomor dan tanggal izin operasional 689/003/2016 tanggal 25 april 2016. Nomor telepon madrasah 0813-6205-6174. Mis Nurhafizah beralamat di Jl. Medan Batang Kuis No. 003 Dusun III Desa Sei Rotan Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupatan Deli serdang Provinsi Sumatera Utara, dipimpin oleh Bapak Fahmi Musa Siregar, S.Pd.i", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 651, "width": 324, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "B. Madrasah Mis Nurhafizah Sei Rotan Kabupaten Deli Serdang", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 670, "width": 441, "height": 33, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adapun Visi dan Misi dari madrasah Mis Nurhafizah Sei Rotan Kabupaten Deli serdang sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 251, "top": 70, "width": 276, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG", "type": "Section header" }, { "left": 324, "top": 84, "width": 206, "height": 28, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P-ISSN 2622-9293 / E-ISSN 2721-9658 Volume 4 Nomor 2/ Desember 2022", "type": "Page header" }, { "left": 506, "top": 741, "width": 21, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "139", "type": "Page footer" }, { "left": 103, "top": 129, "width": 38, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a) Visi", "type": "List item" }, { "left": 121, "top": 148, "width": 258, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mewujudkan anak yang bertaqwa, kreatif dan inovatif.", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 167, "width": 40, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b) Misi", "type": "List item" }, { "left": 121, "top": 187, "width": 406, "height": 32, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Meyiapkan anak didik yang beriman dan berakhlak sesuai dengan Al-Quran dan Hadist serta berguna bagi nusa dan bangsa.", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 245, "width": 407, "height": 32, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "C. Data Pendidik dan Siswa Madrasah Mis Nurhafizah Sei Rotan Kabupaten Deli Serdang", "type": "Section header" }, { "left": 121, "top": 284, "width": 160, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a) Data Pendidik Mis Nurhafizah", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 303, "width": 441, "height": 52, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Para pendidik di Mis Nurhafizah merupakan alumni gari berbagai perguruan tinggi dan sudah mendapat gelar Sarjana (S.1) dan sebagian sudah ada yang mendapat gelar Magister (S.2). Untuk lebih jelasnya sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 361, "width": 388, "height": 267, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "NO NAMA NUPTK BIDANG STUDI 1 Fahmi Musa Siregar, S.Pd.i 3462755656200020 Penjas 2 Suriani, S.Pd, MAP. 2959737638300042 Guru Kelas 3 Nur ‘Asiah Harahap, S.Pd.i 8545755657300050 Guru Kelas 4 Dewi Murni, S.Pd.i 1140757659300090 Guru Kelas 5 Siti Aisyah, S.Pd.i 8458754656300050 Guru Kelas 6 Rosida Marwan, S.Pd.i 0638757658300072 Akidah Akhlak 7 Yusnawati Nasution, S.Ag 0559751653300093 Guru Kelas 8 Alinawati, S.Pd 4151754656300040 Guru Kelas 9 Rosvita, S.Pd 10200587178001 Guru Kelas 10 Reni Arisandi, S.Pd 10200587192002 Guru Kelas 11 Hj. Agustina, S.Pd.i 5141755657210070 Guru Kelas 12 Winda Rahmadianti, S.Pd.i 6841766667220000 Guru Kelas 13 Emi Syafriani, S.Pd 6241766667300010 Guru Kelas 14 Respanita, S.Pd.i 10200587191002 Bahasa Arab 15 Suci Rahmadani, S.Pd 10200587196001 Guru Kelas 16 Intan Wasalwah Sitompul, S.E.I 10266825191001 Guru Kelas 17 Nurhudda Lubis, S.Pd 14347676222000 Guru Kelas 18 Awaluddin, S.Hi 10200587182001 Fiqih Tabel 1", "type": "Table" }, { "left": 96, "top": 628, "width": 420, "height": 23, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data Pendidik dan Tenaga Kependidikan Mis Nurhafizah Sei Rotan Kabupaten Deli Serdang Tahun Ajaran 2022-2023", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 670, "width": 442, "height": 52, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dilihat dari latar belakang pendidikan tenaga pendidik di Mis Nurafizah Sei Rotan Kabupaten Deli Serdang sudah berada pada level 6 dan level 7 pada standard kualifikasi nasional Indonesia (KKNI). Level 6 dimaksud dalam hal ini adalah seseorang yang telah", "type": "Text" }, { "left": 251, "top": 70, "width": 276, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG", "type": "Section header" }, { "left": 324, "top": 84, "width": 206, "height": 28, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P-ISSN 2622-9293 / E-ISSN 2721-9658 Volume 4 Nomor 2/ Desember 2022", "type": "Page header" }, { "left": 506, "top": 741, "width": 21, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "140", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 129, "width": 442, "height": 71, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menyelesaikan pendidikan di perguruan tinggi dengan strata 1 (S.1) dan berfungsi sebagai analis pada bidang yang di geluti. Yang di maksud dengan level 7 disini ialah orang-orang yang sudah dianggap ahli pada bidang pendidikan dan dapat memberikan bimbingan kepada analis.", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 206, "width": 146, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b) Data Siswa Mis Nurhafizah", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 225, "width": 442, "height": 33, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jumlah siswa dan siswi Mis Nurhafizah sebanyak 398 orang, terdiri dari 216 orang laki-laki dan 182 orang perempuan. Untuk lebih jelasnya sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 147, "top": 264, "width": 300, "height": 252, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KELAS LAKI-LAKI PEREMPUAN JUMLAH I A 20 9 29 I B 15 12 27 II A 16 13 29 II B 17 12 29 III A 23 8 31 III B 16 9 25 IV A 16 7 23 IV B 7 15 22 IV C 7 14 21 V A 13 16 29 V B 12 18 30 V C 15 11 26 VI A 13 14 27 VI B 13 12 25 VI C 13 12 25 TOTAL 216 182 398 Tabel 2", "type": "Table" }, { "left": 115, "top": 516, "width": 381, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data Siswa/i Mis Nurhafizah Sei Rotan Kabupaten Deli Serdang Tahun Ajaran 2022-2023", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 547, "width": 385, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "D. Sarana dan Prasarana Mis Nurhafizah Sei Rotan Kabupaten Deli Serdang", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 566, "width": 441, "height": 52, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sarana dan Prasarana Mis Nurhafizah terdiri dari ruang pimpinan, rung administrasi, ruang guru, ruang belajar, ruang perpustakaan, lapangan, kamar mandi, musholla dan kantin. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat di tabel:", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 625, "width": 358, "height": 92, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "NO SARANA/PRASARANA JUMLAH KEADAAN 1 Ruang Kepala Sekolah 1 Baik/Dipakai 2 Ruang Wakil Kepala Sekolah 1 Baik/Dipakai 3 Ruang BP 1 Baik/Dipakai 4 Ruang TU 1 Baik/Dipakai", "type": "Table" }, { "left": 251, "top": 70, "width": 276, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG", "type": "Section header" }, { "left": 324, "top": 84, "width": 206, "height": 28, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P-ISSN 2622-9293 / E-ISSN 2721-9658 Volume 4 Nomor 2/ Desember 2022", "type": "Page header" }, { "left": 506, "top": 741, "width": 21, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "141", "type": "Page footer" }, { "left": 121, "top": 129, "width": 358, "height": 172, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5 Ruang Guru 1 Baik/Dipakai 6 Ruang Kelas 15 Baik/Dipakai 7 Lapangan Olahraga 1 Baik/Dipakai 8 Perpustakaan 1 Baik/Dipakai 9 Kamar mandi Guru 2 Baik/Dipakai 10 Kamar Mandi Siswa 3 Baik/Dipakai 11 Mushollah 1 Baik/Dipakai 12 Kantin 1 Baik/Dipakai 13 Luas Lahan 1800m 2 Baik/Dipakai", "type": "Table" }, { "left": 289, "top": 320, "width": 34, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 3", "type": "Section header" }, { "left": 96, "top": 331, "width": 420, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sarana dan Prasarana Mis Nurhafizah Sei Rotan Kabupaten Deli Serdang Tahun Ajaran 2022-2023", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 362, "width": 442, "height": 168, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sarana dan Prasarana di Mis Nurhafizah sudah dikatakan memadai, tetapi hanya saja dari segi pengelolaan, pengadaan dan pemeliharaannnya belum dianggap profesional. Seperti pada ruang belajar para peserta didik banyak bangku dan meja yang di coreti dan tidak terurus dengan baik. Seharusnya para guru, Kepala sekolah dan semua peserta didik mampu mengelola dan memelihara sarana dan prasarana di sekolahnya. Didalam melaksanakan suatu penelitian, terdapat hal yang paling penting yakni memperoleh data-data yang telah didapat oleh peneliti. Peneliti melaksanakan wawancara terhadap guru mata pelajaran dan beberapa siswa kelas V dan VI di MIS Nur Hafizah Desa Sei Rotan, Berikut merupakan data- datanya:", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 536, "width": 423, "height": 33, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A. Perencanaan Evaluasi Program pengajaran Guru Mata Pelajaran IPS Di MIS Nur Hafizah Desa Sei Rotan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 575, "width": 442, "height": 149, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Secara umum evaluasi merupakan suatu proses untuk mengetahui tingkat keberhasilan suatu program. Evaluasi pembelajaran adalahproses kegiatan untuk mendapatkan informasi data mengenai hasil belajar mengejar yang dialami peserta didik dan mengolah atau menafsirkannya menjadi nilai berupa data kuantitatif dan kualitatif sesuai dengan standar tertentu. Evaluasi di dunia pendidikan, kegiatan evaluasi selalu dilaksanakan sebagai cara untuk melihat hasil dari sebuah kegiatan. Selama periode berlangsung, seseorang perlu mengetahui hasil atau prestasi yang telah dicapai, baik dari pihak guru maupun peserta didik. Hal ini bisa terjadi semua jenis pendidikan, baik pendidikan formal, nonformal atau informal.", "type": "Text" }, { "left": 251, "top": 70, "width": 276, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG", "type": "Section header" }, { "left": 324, "top": 84, "width": 206, "height": 28, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P-ISSN 2622-9293 / E-ISSN 2721-9658 Volume 4 Nomor 2/ Desember 2022", "type": "Page header" }, { "left": 506, "top": 741, "width": 21, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "142", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 129, "width": 442, "height": 51, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut pendapat lain yang dikemukakan oleh ralp tyler dalam Anas Sudjino, mengatakan bahwa evaluasi itu merupakan sebuah proses pengumpulan data untuk melihat sejauh mana, dan dalam hal apa dan bagaimana tujuan suatu pendidikan itu tercapai. 5", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 187, "width": 411, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "B. Pelaksanaan Evaluasi Program Pengajaran Mata Pelajaran IPS Desa Sei Rotan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 206, "width": 442, "height": 110, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan data penelitian yang telah disampaikan pada sub sebelumnya dapat diketahui bahwa proses pelaksanaan evaluasi dapat ditinjau berdasarkan proses dan hasil belajarnya. Dari segi waktu, tujuan dan ruang lingkupnya, pelaksanaan evaluasi pengejaran di MIS Nur Hafizah Desa Sei Rotan terbagi menjadi tiga tahapan dalam satu semester, yaitu pelaksanaan evaluasi harian, pelaksanaan evaluasi pada tengah semester dan pelaksanaan evaluasi pada akhir semester.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 322, "width": 442, "height": 91, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penjelasan tersebut sejalan dengan yang telah disampaikan oleh guru mata pelajaran IPS yaitu ibu yusna dan ibu siti aisyah, bahwa ketentuan pelaksanaan evaluasi pengajaran di awali dengan pembuatan promes bagi semua guru dalam satuan waktu terkecil yaitu selama satu semester, dengan hal itu sudah terprogram pelaksanaan evaluasi pengajaran seperti uts, uas dan kegiatan evaluasi yang lainnya.", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 419, "width": 423, "height": 32, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "C. Penggunaan Hasil Evaluasi Program Pengajaran Mata Pelajaran IPS Desa Sei Rotan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 458, "width": 442, "height": 109, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan penelitian diatas pada hasil pelaksanaan evaluasi pengajaran mata pelajaran IPS dengan laporan bahwa tahap akhir dari rangkaian kegiatan evaluasi pengajaran ialah penggunaan hasil evaluasi. Diantaranya ialah laporan. Laporan yang dimaksud ialah feedback kepada seluruh pihak yang terlibat dalam pembelajaran langung maupun tidak langsung. Pihak-pihak yang dimaksud antara lain, ialah: peserta didik, pendidik, kepala madrasah dan orang tua.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 574, "width": 442, "height": 109, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Remmer dalam Zainal Arifin mengatakan bahwa “ We discuss here the use oftest resulsts to help studenn ts understand them selves better, explain pupil growth and development to parent and assits the teaches in palnning insruction.” artinya dari pernyataan Remmer merupakan hasil evaluasi dapat digunakan untuk membantu pemahaman peserta didik menjadi lebih baik, menjelaskan pertumbuhan dan perkembangan peserta didik pada orang tua, dan membantu pendidik dalam menyusun perencanaan pembelajaran. Beberapa jenis", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 717, "width": 205, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5 Anas Sudjino, Pengantar Evaluasi Pendidikan , 2006.", "type": "Footnote" }, { "left": 251, "top": 70, "width": 276, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG", "type": "Section header" }, { "left": 324, "top": 84, "width": 206, "height": 28, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P-ISSN 2622-9293 / E-ISSN 2721-9658 Volume 4 Nomor 2/ Desember 2022", "type": "Page header" }, { "left": 506, "top": 741, "width": 21, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "143", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 129, "width": 441, "height": 32, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "penggunaan hasil evaluasi pengajaran ialah: Untuk keperluan laporan yang dipertanggung jawabkan. 6", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 167, "width": 442, "height": 188, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sudjana dari Candra Wijaya memaknai evaluasi sebagai kegiatan mengumpulkan, mengolah dan menyajikan data untuk masukan dalam pengambilan keputusan mengenai program yang sedang atau telah dilakukan. Produk evaluasi adalah tersusunnya nilai-nilai (values) seperti bermanfaat atau tidak bermanfaat, baik atau buruk, berhasil atau tidak berhasil, diperluas atau dibatasi, dilanjutkan atau dihentikan, dan sebagainya, mengenai program yang sedang atau telah dilaksanakan. 7 Kaitan antara penelitian dengan evaluasi program, dalam kegiatan penelitian peneliti ingin mengetahui gambaran tentang sesuatu kemudian dideskripsikan, sedangkan dalam evaluasi program, pelaksana atau evaluator ingin mengetahui seberapa tinggi mutu atau kondisi sesuatu sebagai hasil pelaksanaan program, setelah data terkumpul dibandingkan dengan kriteria atau standar tertentu. 8", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 361, "width": 442, "height": 148, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam konteks Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) ditemukan gabungan antara Ilmu Humaniora dan Ilmu Sosial dan diintegrasikan sedemikian rupa. Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) didesain atas dasar masalah dan realitas sosial dengan pendekatan interdisipliner. Dengan demikian secara khusus kemudian pengertian Pendidikan IPS dapat dipahami menurut National Council of Social Studies (NCSS) bahwa social studies as “theintegrated study of the social sciences and humanities to promote civic competence (IPS merupakan studi integrasi ilmu sosial dan humaniora untuk meningkatkan kompetensi warganegara. 9", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 516, "width": 442, "height": 129, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan gabungan ilmu-ilmu sosial yang terintegritas. IPS terdiri dari disiplin ilmu sosial dapat dikatakan bahwa IPS itu mempunyai karakteristik tersendiri yang berbeda dengan bidang studi lainnya, karakteristik IPS SD dilihat dari materi dan strategi penyampaiannya. Strategi penyampaian pengajaran IPS sebagaian besar adalah didasarkan pada tradisi tertentu, yaitu materi disusun dalam urutan : anak (diri sendiri), keluarga, masyarakat, kota, negara, dan dunia. 10 Rumusan tentang pengertian IPS telah banyak dikemukakan oleh para ahli IPS atau social studies. Di sekolah-", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 665, "width": 351, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6 Zainal Arifi n, ‘Evalasi Pembelajaran Prinsip, Teknik, Prosedur)’, Remaja Rosdakarya , 2013.", "type": "Footnote" }, { "left": 121, "top": 675, "width": 330, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "7 Candra Wijaya, ‘Pengantar Evaluasi Program Pendidikan’, Perdana Publishing , 2017.", "type": "Footnote" }, { "left": 121, "top": 686, "width": 402, "height": 21, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "8 Fikri. 9 Syaharuddin dan Mutiani, ‘Strategi Pembelajaran IPS Konsep Dan APlikasi’, Universitas Lambung , 2020.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 707, "width": 441, "height": 21, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "10 Wahyu Bagia dan Nora Mayasari Sulfemi, ‘Peranan Model Pembelajaran Value Clarification Technique Berbatuan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS’, Jurnal Pendidikan , 20 (2019).", "type": "Text" }, { "left": 251, "top": 70, "width": 276, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG", "type": "Section header" }, { "left": 324, "top": 84, "width": 206, "height": 28, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P-ISSN 2622-9293 / E-ISSN 2721-9658 Volume 4 Nomor 2/ Desember 2022", "type": "Page header" }, { "left": 506, "top": 741, "width": 21, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "144", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 129, "width": 442, "height": 109, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "sekolah Amerika pengajaran IPS dikenal dengan social studies. Jadi, istilah IPS merupakan terjemahan social studies. Dengan demikian IPS dapat diartikan dengan “ penelaahan atau kajian tentang masyarakat”. Dalam mengkaji masyarakat, guru dapat melakukan kajian dari berbagai perspektif sosial, seperti kajian melalui pengajaran sejarah, geografi, ekonomi, sosiologi, antropologi, politik-pemerintahan, dan aspek psikologi sosial yang disederhanakan untuk mencapai tujuan pembelajaran. 11", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 284, "width": 52, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENUTUP", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 303, "width": 50, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Simpulan", "type": "Section header" }, { "left": 103, "top": 322, "width": 424, "height": 91, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) Perencanaan dalam evaluasi pengajaran mata pelajaran IPS yang berfokus pada proses dan hasil belajar serta mengacu pada kurikulum 2013. Dalam kurikulum tersebut untuk pengajaran IPS melaksanakan dengan observasi langsung, tes tertulis serta penugasan, dan penilaian terhadap 3 aspek, yaitu kognitif, afektif san psikomotorik.", "type": "List item" }, { "left": 103, "top": 419, "width": 424, "height": 90, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2) Pelaksanaan evaluasi pengajaran dengan menggunakan tes tertulis, tes lisan, penugasan sebagai pendukung aspek kognitif, penilaian akhlak, observasi langsung dan tidak langsung. Dikarenakan dalam kurikulum 2013 pelaksanaan evaluasi pengajaran, penilaian yang ditinjau oleh guru sangat mengedepankan dari ranah yang berkaitan dengan proses pengajaran.", "type": "List item" }, { "left": 103, "top": 516, "width": 424, "height": 187, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3) Penggunaan hasil evaluasi pengajaran yaitu sebagai akhir dari rangkaian evaluasi pengajaran. Penggunaan hasil tersebut digunakan untuk memberikan feedback kepada semua pihak yang terlibat dalam pembelajaran, yaitu pendidik, peserta didik, kepala sekolah dan orang tua. MIS Nur Hafizah Desa Sei Rotan juga memiliki hal yang sama dalam penggunaan hasil evaluasi yakni, memperbaiki dari kegiatan pembelajaran sebelumnya dan untuk membantu peserta didik menjadi lebih baik serta menjelaskan pertumbuhan dan perkembangan siswa pada orang tua. Salah satu penggunaan hasilnya ialah menunjukkan adanya peserta didik yang kurang mampu menguasai kompetensi sesuai dengan kriteria yang ditetapkan, maka dengan hal tersebut guru mengadakan bimbingan dan pembelajaran remedial bagi peserta didik", "type": "List item" }, { "left": 121, "top": 717, "width": 37, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "11 Kristin.", "type": "Footnote" }, { "left": 251, "top": 70, "width": 276, "height": 14, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG", "type": "Section header" }, { "left": 324, "top": 84, "width": 206, "height": 28, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P-ISSN 2622-9293 / E-ISSN 2721-9658 Volume 4 Nomor 2/ Desember 2022", "type": "Text" }, { "left": 506, "top": 741, "width": 21, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "145", "type": "Page footer" }, { "left": 121, "top": 129, "width": 406, "height": 71, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "yang kurang mampu menguasai kompetensi sesuai dengan kriteria yang ditetapkan, maka dengan hal tersebut guru mengadakan bimbingan dan pembelajaran remedial bagi siswa yang kurang memahami agar peserta didik tersebut bisa dikategorikan setara dengan peserta didik yang lain.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 225, "width": 32, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saran", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 245, "width": 429, "height": 52, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setelah penelitian yang dilaksanakan di MIS Nur Hafizah Desa Sei Rotan baik dalam ataupun luar proses pembelajaran, peneliti memilik sedikit saran untuk menunjang sebuah perbaikan untuk memaksimalkan evaluasi pembelajaran IPS terpadu :", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 303, "width": 406, "height": 71, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) Bagi guru dalam perencanaan, pelaksanaan evaluasi pengajaran hendaknya lebih memiliki variasi khusus terhadap pelaksanaan evaluasi pengajaran dan juga sering mengikuti pelatihan-pelatihan khusus dalam evaluasi pengajaran atau penilaian proses dan hasil belajar siswa.", "type": "List item" }, { "left": 121, "top": 380, "width": 406, "height": 91, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2) Bagi Peserta Didik, kepada peserta didik di MIS Nur Hafizah Desa Sei Rotan diharapkan untuk lebih giat belajar IPS bukan palajaran yang sulit jika mau membaca dan belajar, banyak-banyak membaca buku pegangan IPS karena IPS juga penting mengajarkan kita cara bersosial yang baik dan benar, juga dapat membantu kita untuk menguasai dan cepat memahami materi IPS.", "type": "List item" }, { "left": 121, "top": 477, "width": 406, "height": 71, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3) Bagi Sekolah, perlu adanya fasilitas laboratorium IPS, karena dengan adanya pendukung fasilitas belajar membuat semangat siswa dalam belajar, karena sebenarnya IPS itu juga memerlukan laboratorium dengan komponen yang dari pembahasan materi.", "type": "List item" }, { "left": 251, "top": 70, "width": 276, "height": 14, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG", "type": "Section header" }, { "left": 324, "top": 84, "width": 206, "height": 28, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P-ISSN 2622-9293 / E-ISSN 2721-9658 Volume 4 Nomor 2/ Desember 2022", "type": "Page header" }, { "left": 506, "top": 741, "width": 21, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "146", "type": "Page footer" }, { "left": 258, "top": 129, "width": 96, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 154, "width": 424, "height": 32, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Arifin, Zainal, ‘Evalasi Pembelajaran Prinsip, Teknik, Prosedur)’, Remaja Rosdakarya , 2013 Fikri, Miftahul, Pelaksanaan Evaluasi Program Pendidikan , 2019", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 192, "width": 276, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hamalik, Kurikulum Dan Pembelajaran , Bumi Aksara , 2011", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 211, "width": 441, "height": 25, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kristin, Firosalian, ‘Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Ditinjau Dari Hasil Blajar IPS Siswa Kelas 4 SD’, Scholaria , 6 (2016)", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 242, "width": 442, "height": 26, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mutiani, Syaharuddin dan, ‘Strategi Pembelajaran IPS Konsep Dan APlikasi’, Universitas Lambung , 2020", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 274, "width": 244, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sudjino, Anas, Pengantar Evaluasi Pendidikan , 2006", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 293, "width": 441, "height": 26, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sulfami, Wahyu Bagja, ‘Hubungan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar IPS Di SMP Kabupaten Bogor’, Jurnal Ilmiah Edutenco , 2018", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 325, "width": 442, "height": 39, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sulfemi, Wahyu Bagia dan Nora May asari, ‘Peranan Model Pembelajaran Value Clarification Technique Berbatuan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS’, Jurnal Pendidikan , 20 (2019)", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 370, "width": 396, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wijaya, Candra, ‘Pengantar Evaluasi Program Pendidikan’, Perdana Publishing , 2017", "type": "Text" } ]
c970b48c-a046-90ab-e6fa-aeb9a8eba993	https://e-journal.unair.ac.id/MBIO/article/download/23798/15038	[ { "left": 252, "top": 31, "width": 276, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anjani et al. : Bacterial contaminants on glasses used by students", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 783, "width": 248, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Journal homepage: https://e-journal.unair.ac.id/MBIO/", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 31, "width": 11, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "18", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 72, "width": 124, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ORIGINAL RESEARCH", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 98, "width": 435, "height": 27, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Identification of bacterial contaminants on glasses used by students of Faculty of Medicine, Universitas Airlangga, Surabaya, Indonesia class of 2016", "type": "Text" }, { "left": 136, "top": 139, "width": 321, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hana Letitia Anjani 1* , Marijam Purwanta 2* , Maftuchah Rochmanti 3", "type": "Text" }, { "left": 86, "top": 151, "width": 432, "height": 33, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 Medical Program, Faculty of Medicine, Universitas Airlangga, Surabaya, Indonesia, 2 Department of Microbiology, Faculty of Medicine, Universitas Airlangga, Surabaya, Indonesia, 3 Department of Anatomy, Histology and Pharmacology, Faculty of Medicine, Universitas Airlangga, Surabaya, Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 201, "width": 57, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Article Info", "type": "Table" }, { "left": 226, "top": 201, "width": 63, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 214, "width": 91, "height": 30, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Article history: Received Jul 21, 2020 Revised Oct 15, 2020", "type": "Table" }, { "left": 77, "top": 245, "width": 92, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Accepted Nov 8, 2020", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 257, "width": 88, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Published Jan 1, 2021", "type": "Table" }, { "left": 226, "top": 215, "width": 302, "height": 339, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Background : People nowadays suffer from refractive disorder that declines the vision. The most common therapy to overcome this problem is to use glasses. The continuous use of glasses and the difficulties on disinfecting the entire surface can cause bacterial contamination. Those bacteria can cause various eye diseases. This fact pushed the researcher to find out if there were bacterial contaminants on glasses used by students of Faculty of Medicine, Universitas Airlangga, Surabaya, Indonesia, class of 2016. Objective : To prove the species of bacterial contaminants and pathogenic bacteria on glasses used by students of Faculty of Medicine, Universitas Airlangga, Surabaya, Indonesia class of 2016. Materials and Methods : Cotton swab moistened in sterile distilled water was swabbed to 30 glasses on its inside lens and the part touching the nose. The sample was then inoculated on blood agar and Mac Conkey, and incubated for 24 hours in 37 o C. Then, the isolates were identified macroscopically and microscopically. Results : The whole sample that had been examined was contaminated with pathogenic bacteria with risk of causing eye diseases. Those bacteria were identified as Bacillus sp. (50%), Pseudomonas sp. (46%), Staphylococcus aureus (20%), and Staphylococcus epidermidis (16%). Conclusion : The result of this research showed that there was contamination by bacteria on glasses used by students of Faculty of Medicine, Universitas Airlangga, Surabaya, Indonesia class of 2016. All bacteria found were pathogenic to the eye. This showed that glasses could become a reservoir of the pathogenic bacteria that could potentially cause recurring eye infection.", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 295, "width": 46, "height": 20, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: Glasses", "type": "Table" }, { "left": 77, "top": 317, "width": 94, "height": 50, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Contamination Bacillus sp. Pseudomonas sp. Staphylococcus aureus Healthy lifestyle", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 390, "width": 107, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "*Corresponding authors", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 402, "width": 101, "height": 20, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hana Letitia Anjani [email protected]", "type": "Table" }, { "left": 77, "top": 436, "width": 98, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Marijam Purwanta [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 596, "width": 59, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "How to cite:", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 608, "width": 439, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anjani, H.L., Purwanta, M., Rochmanti, M. 2021. Identification of bacterial contaminants on glasses used by students of Faculty of Medicine, Universitas Airlangga, Surabaya, Indonesia class of 2016. Majalah Biomorfologi, 31(1): 18-23.", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 644, "width": 334, "height": 18, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Majalah Biomorfologi (Biomorphology Journal) p.ISSN:0215-8833, e.ISSN: 2716-0920 doi: 10.20473/mbiom.v31i1.2021.18-23", "type": "Text" }, { "left": 141, "top": 664, "width": 338, "height": 18, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Copyright: © 2021 by the authors. Open access publication under the terms and condition of the Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC.BY 4.0).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 31, "width": 157, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "MBIOMJ \| Vol. 31 No. 1 January 2021", "type": "Page header" }, { "left": 274, "top": 784, "width": 248, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Journal homepage: https://e-journal.unair.ac.id/MBIO/", "type": "Page footer" }, { "left": 512, "top": 31, "width": 14, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "19", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 59, "width": 83, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "BACKGROUND", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 85, "width": 454, "height": 35, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "According to Mireku and Ebenezer (2017), approximately 2.3 billion people in the world suffer from refractive disorder that causes decline in vision. Glasses are chosen to be the most common and the cheapest therapy to overcome this problem (Osaro-Matthew et al., 2015).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 123, "width": 455, "height": 149, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "According to Lange (2013), there is a risk of bacterial contamination in glasses due to their continuous use and the difficulty of disinfection on the entire surface of the glasses. A study conducted by Ruth et al (2015) showed that there was bacterial contamination by Eschericia coli , Staphylococcus aureus , Pseudomonas aeruginosa , Klebsiella sp. , Bacillus sp. , Streptococcus sp. , and negative coagulase Staphylococcus on the lens and the frame used by workers and students in Michael University of Agriculture Umudike, Nigeria (Osaro-Matthew et al., 2015). The lack of awareness of workers and students about personal hygiene, for example not washing their hands after rubbing their nose contributes to bacterial contamination of the glasses they use. In addition to hand washing habits, bacterial transmission can occur through handshakes with other people. The habit of cleaning glasses only with water or even just with a cloth is also a cause of bacterial contamination. The results also showed that the cleaning fluid specifically formulated to clean the lens cannot stop bacterial growth (Osaro-Matthew et al., 2015).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 274, "width": 454, "height": 48, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Contamination of glasses by bacteria can cause various diseases on the eye. Pseudomonas aeruginosa and Staphylococcus epidermidis are known to cause corneal ulcers. Staphylococcus aureus can cause acute dacryocystitis and exposure to Streptococcus hemolyticus can cause acute conjunctivitis (Kim et al., 2013).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 325, "width": 454, "height": 61, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This fact had driven the researchers to find out if there were bacterial contaminants on glasses used by students of Faculty of Medicine, Universitas Airlangga, Surabaya, Indonesia class of 2016. If the results of the study indicate bacterial contamination, the researchers want to identify the types of bacteria that can grow and develop on the lens of glasses and identify pathogenic bacteria that can increase the risk of eye infections. These two things will be tried to be answered in this study.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 401, "width": 66, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "OBJECTIVE", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 426, "width": 454, "height": 36, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This research was conducted to identify the species of bacterial contaminants and the species of pathogenic bacteria on glasses used by students of Faculty of Medicine Universitas Airlangga, Surabaya, Indonesia class of 2016.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 477, "width": 155, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "MATERIALS AND METHODS", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 502, "width": 454, "height": 137, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This research was a descriptive study conducted in Department of Microbiology, Faculty of Medicine, Universitas Airlangga, Surabaya, Indonesia from March to June 2019. The variables in this study were glasses, cleaning behavior of glasses, and bacteria on glasses. The research sample consisted of 30 glasses selected through simple random sampling in a population of 118 glasses used by students of Faculty of Medicine Universitas Airlangga, Surabaya, Indonesia class of 2016. Samples were taken by using sterile cotton swabs that had been moistened with sterile distilled water. The cotton swab was swabbed to the inner lens of the glasses including the part that touched the nose, then it was inoculated to the blood Agar and MacConkey Agar by streaking and incubated for 24 hours at 37°C. After incubation for 24 hours at 37°C, isolates that grew on the blood Agar and MacConkey Agar were examined macroscopically and microscopically to distinguish between Gram positive and Gram negative bacteria.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 641, "width": 454, "height": 112, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "All isolates on agar media which showed the growth of Gram positive bacteria were tested biochemically through catalase test. If the catalase test result was positive, the next test was the mannitol fermentation test. This test was conducted with the aim of identifying the Staphylococcus bacteria. Staphylococcus aureus was identified if the result of the mannitol fermentation test was positive. If the mannitol fermentation results were negative, the novobiosin test was then conducted. Staphylococcus saprophyticus would show resistance to novobiosin, while Staphylococcus epidermidis was still sensitive to novobiosin. Isolates with negative results on the catalase test would be observed on blood Agar of its haemolytic type. Optochin test was carried out on isolates that showed alpha-type haemolytic (partial haemolytic), if the bacteria was sensitive to Optochin test, it was identified as Streptococcus", "type": "Text" }, { "left": 252, "top": 31, "width": 276, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anjani et al. : Bacterial contaminants on glasses used by students", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 783, "width": 248, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Journal homepage: https://e-journal.unair.ac.id/MBIO/", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 31, "width": 11, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "20", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 59, "width": 454, "height": 23, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "viridans . In beta hemolytic type, bacitracin test was conducted. Sensitive results showed isolates as Streptococcus pyogenes and resistant results showed isolates as Streptococcus agalactiae .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 85, "width": 454, "height": 35, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Isolates that showed the characteristics of gram-negative rod bacteria would be identified by biochemical tests of Triple Sugar Iron, indole, methyl red, voges proskauer, citrate, motility, urea, and oxidase test.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 135, "width": 53, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "RESULTS", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 161, "width": 454, "height": 60, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Identification of bacterial contaminants on glasses was conducted on 30 students in Faculty of Medicine Universitas Airlangga, Surabaya, Indonesia class of 2016, consisting of 24 women and 6 men, by using the simple random sampling method. From 30 glasses, 40 bacterial isolates were identified as 4 types of bacteria, namely Staphylococcus aureus , Staphylococcus epidermidis , Bacillus sp. , and Pseudomonas sp. , as listed in Table 1.", "type": "Text" }, { "left": 159, "top": 236, "width": 279, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 1. Results of biochemical test of swab sample on glasses", "type": "Text" }, { "left": 125, "top": 262, "width": 345, "height": 313, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "No 1 2 3 4 Gram Staining Coccus, Gram + Coccus, Gram + Rod, Gram + (formed spore) Coccobacillus, Gram - Catalase + + N/A N/A Mannitol + (yellow) - (red) N/A N/A Novobiosin N/A Sensitive N/A N/A TSI N/A N/A N/A Alk/Alk Gas N/A N/A N/A - H 2 S N/A N/A N/A - Indole N/A N/A N/A - MR N/A N/A N/A - VP N/A N/A N/A - Citrate N/A N/A N/A + Motility N/A N/A N/A + Urea N/A N/A N/A - Bacteri Staphylococcus aureus Staphylococcus epidermidis Bacillus sp . Pseudomonas sp . Notes : N/A : Not applicable TSI : Triple Sugar Iron MR : Methyl Red VP : Voges-Proskauer Sensitive : ≥ 16 mm Alk : Alkaline H 2 S", "type": "Table" }, { "left": 216, "top": 567, "width": 78, "height": 8, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ": Hydrogen sulphide", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 591, "width": 454, "height": 162, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Based on Table 1, there are 4 species of bacteria identified through Gram staining and biochemical tests. In column number 1, Staphylococcus aureus could be identified through the positive result on Gram staining in the form of cocci, positive reaction on catalase test, and positive reaction on mannitol test. In column number 2, Staphylococcus epidermidis could be identified through the positive result on Gram staining in the form of cocci and positive reaction on the catalase test, but it showed negative reaction on the mannitol test. Then, identification was continued with the novobiosin test and a sensitive result was obtained with the measured diameter of >16 mm. In column number 3, the result was also positive on Gram staining and spores were seen. This bacteria was identified as Bacillus sp. In column number 4, Pseudomonas sp. was identified through negative result on Gram staining in the form of coccobacillus. Bacteria identification was continued with biochemical tests in the form of TSI, indole, MR, VP, citrate, motility, and urea. The TSI test result showed alkali/alkali (Alk/Alk), without gas, and without H2S. Indole, MR, VP, and urea test results were negative, while the citrate and bacterial motility tests were positive.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 31, "width": 157, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "MBIOMJ \| Vol. 31 No. 1 January 2021", "type": "Page header" }, { "left": 274, "top": 784, "width": 248, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Journal homepage: https://e-journal.unair.ac.id/MBIO/", "type": "Page footer" }, { "left": 512, "top": 31, "width": 14, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "21", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 59, "width": 454, "height": 74, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Along with sampling, researchers conducted interviews with the owner of the glasses to find out the habit of cleaning the glasses. The frequency of cleaning the glasses can be seen in Table 2. Table 2 contains data on the frequency or how often they clean the glasses they use. The frequency of cleaning the glasses was grouped into three, namely the group that cleaned their glasses at least once per day (43% or 13 samples), at least three times per week (43% or 13 samples), and the group that cleaned their glasses less than once per week (13% or 4 samples).", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 161, "width": 437, "height": 95, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 2. Frequency of cleaning the glasses Table 3. Instruments used for cleaning the glasses No Frequency Total No Instruments Total 1. ≥ 1 time/ day 13 1. Tissue 4 2 ≤3 times/ week 13 2. Cloth 11 3 <1 time/ week 4 3. Lens Cleaning Solution 9 Total 30 4. Water 4 5. Soap 2 Total 30", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 272, "width": 454, "height": 35, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In Table 3, the most used instrument is cloth with a percentage of 37% or 11 people. Then 30% or 9 glasses owners use lens cleaning solution, 13% or 4 people use water, 13% or 4 others use tissue, and the remaining, 7% or 2 people use soap.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 322, "width": 70, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DISCUSSION", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 348, "width": 455, "height": 238, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The bacteria with the highest number were Bacillus sp. , which were found in 15 samples (50%). Bacillus species are bacteria that are spread in nature with high concentrations in soil, water, and plants- derived food (Schultz et al., 2017). According to research conducted by Ruth et al. (2015), Bacillus sp. appear on the surface of the glasses because these bacteria are bacteria that can form spores (Osaro- Matthew et al., 2015). This causes them to survive in all types of environments and can colonize various types of surface objects. Bacillus sp. , except Bacillus anthracis , is considered to have a less significant role in the context of human infection. However, in the eye, Bacillus sp. are known to cause infections such as conjunctivitis, dacryocystitis, and endophthalmitis (Dave et al., 2018). Endophthalmitis caused by Bacillus cereus can cause vision loss in just a few days (Callegan et al., 2017). The second highest number of bacteria in this study were Pseudomonas sp. which were found in 14 samples (46.667%). Pseudomonas sp. is the bacteria that can grow well in a variety of environments. This is related to the easy transmission of Pseudomonas sp. Pseudomonas sp. can be transmitted through direct contact with water, and these bacteria can even be found in disinfectant fluids in hospitals (Murray et al., 2016). In this study, the transmission of these bacteria can be related to the way the glasses owners use water to clean their glasses. In the clinical environment, Pseudomonas sp. are known to cause opportunistic infections (Fritz et al., 2020). As a contaminant on glasses, Pseudomonas sp. can cause various diseases of the eye, such as corneal ulcers (Kim et al., 2013). One of the species of Pseudomonas, Pseudomonas aeruginosa , is the most common bacteria found to be the cause of keratitis in contact lens wearers (Watson et al., 2018).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 589, "width": 455, "height": 98, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In this study, Staphylococcus aureus was identified in 6 samples (20%). Staphylococcus aureus is the bacteria that can grow well on human skin (Willey et al., 2014). The part of the human body that often becomes the site of S. aureus is the front nasal cavity or anterior nares. These bacteria are often found in the area around the eyes (Tacconelli et al., 2011). Staphylococcus aureus can cause various kinds of infections in human, including infections of the eye. The study suspected that Staphylococcus aureus contaminate glasses through handkerchief used to clean the nose. In addition, transmission of Staphylococcus aureus can also occur if someone does not wash his hands and shakes hands with others (Osaro-Matthew et al., 2015).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 690, "width": 454, "height": 73, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The fourth bacteria identified in this study were Staphylococcus epidermidis which were found in 5 samples (16.667%). In this study, Staphylococcus epidermidis was the least common bacterial contaminant found in glasses. This was different from the research conducted by Birgit et al on the glasses used by students and nurses in Germany. Research conducted in 2015 found that Staphylococcus epidermidis was the most common bacterial contaminant in glasses (Fritz et al., 2018). Staphylococcus epidermidis is a common flora of the skin and is one of the pathogenic bacteria that is often found in", "type": "Text" }, { "left": 252, "top": 31, "width": 276, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anjani et al. : Bacterial contaminants on glasses used by students", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 783, "width": 248, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Journal homepage: https://e-journal.unair.ac.id/MBIO/", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 31, "width": 11, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "22", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 59, "width": 454, "height": 48, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "nosocomial infections (Willey et al., 2014). According to research conducted by Heung-Soo et al, this bacteria is a contaminant on glasses that can cause keratitis (Kim et al., 2013). In addition, Staphylococcus epidermidis can also cause conjunctivitis, blepharitis, corneal ulcer, and endophthalmitis (Flores-Páez et al., 2015).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 110, "width": 454, "height": 187, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In this study, all of the samples (100%) were contaminated by bacteria that can increase the risk of eye diseases. It also shows glasses as the site for the growth of pathogenic bacteria that can transmit disease, especially in the clinical environment (Fritz et al., 2018). However, in this study, there was not any subject that has eye infection. Under normal circumstances, the eye has a natural defense system on the ocular surface and tear fluid that are antibacterial (Zierhut et al., 2013). This shows that in normal and healthy eyes that are not traumatized or injured, eye infections by bacteria can be prevented. Through interviews conducted by researchers with the glasses owners, data were obtained about the frequency of cleaning the glasses and the instruments used by the owners to clean their glasses. The frequency and efficiency in cleaning glasses are assumed to be related to microbial load or the number of colony counts on glasses that are frequently used (Fritz et al., 2018). Ruth et al (2015) stated in their research that the instruments used to clean the glasses played a role in the contamination of the glasses (Osaro-Matthew et al., 2015). Clothes or veils that are used as instruments for cleaning glasses can carry bacterial contaminants. The cloth that is rarely washed can also be a site for bacteria to grow and transfer bacteria to the surface of the glasses. In addition, unsterile water can also be the agent for bacterial transmission.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 312, "width": 77, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "CONCLUSION", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 338, "width": 455, "height": 86, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The results of this study indicated that there was bacterial contamination on glasses used by students of Faculty of Medicine Universitas Airlangga, Surabaya, Indonesia class of 2016. In this study, there were 4 identified species of bacteria, the Staphylococcus aureus , Staphylococcus epidermidis , Bacillus sp. , and Pseudomonas sp. All bacteria found in this study were pathogenic to the eye. This shows that glasses can be the reservoir of pathogenic bacteria that can potentially cause repeated infections in the eye. To obtain bacterial isolates that are more diverse and specific, it is suggested for future researchers to use the PCR as the method and it is recommended to do the colony count.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 439, "width": 77, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "REFERENCES", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 464, "width": 454, "height": 48, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Callegan, M.C., Parkunan, S.M., Randall, C.B., Coburn, P.S., Miller, F.C., LaGrow, A.L., Astley, R.A., Land, C., Oh, S., Schneewind, O. 2017. The role of pili in Bacillus Cereus Intraocular Infection. Experimental Eye Research, 159: 69–76. Dave, V., Joseph, J., 2018. Bacillus endophthalmitis . Endophthalmitis, 229-35.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 515, "width": 454, "height": 48, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Flores-Páez, L.A., Zenteno, J.C., Alcántar- Curiel, M.D., Vargas-Mendoza, C.F., Rodríguez-Martínez, S., Cancino-Diaz, M.E., Jan-Robiero, J., Cancino-Diaz, J.C. 2015. Molecular and phenotypic characterization of Staphylococcus epidermidis isolates from healthy conjunctiva and a comparative analysis with isolates from ocular infection. PLOS ONE, 10(8): e0135964.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 565, "width": 454, "height": 36, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fritz, B., Jenner, A., Wahl, S., Lappe, C., Zehender, A., Horn, C., Blessing, F., Kohl, M., Ziemssen, F., Egert, M. 2018. A view to a kill? – Ambient bacterial load of frames and lenses of spectacles and evaluation of different cleaning methods. PLOS ONE, 13(11): e0207238.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 603, "width": 454, "height": 23, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fritz, B., Marz, M., Weiz, S., Wahl, S., Ziemssen, F., Egert, M. 2020. Site-Specific Molecular Analysis of the Bacteriota on Worn Spectacles. Scientific Reports 10: 5577.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 629, "width": 454, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kim, H.S., Hwang, S.Y., Yun, C.Y., 2013. Bacterial contamination of vision correction glasses. Journal of Korean Ophthalmic Optics Society. 18(1): 67–73.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 654, "width": 454, "height": 23, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Lange, V.R. 2013. Eyewear contamination levels in the operating room: Infection risk. American Journal of Infection Control, 42(4):446–7.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 679, "width": 454, "height": 23, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mireku, A.F., Ebenezer, E., 2017. Attitudes and beliefs of undergraduate students to spectacle wear. Optometry Open Access, 2(1): 123.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 705, "width": 454, "height": 48, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Murray, P.R., Rosenthal, K.S., Pfaller, M.A. 2016. Medical Microbiology. Philadelphia: Elsevier Osaro-Matthew, R., Okorie, P., Ohabasirim, N. 2015. Bacterial contamination of medicated glasses amongst staff and students of Michael Okpara University of Agriculture Umudike, Nigeria. The International Journal of Science, 3(9): 261–6.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 31, "width": 157, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "MBIOMJ \| Vol. 31 No. 1 January 2021", "type": "Page header" }, { "left": 274, "top": 784, "width": 248, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Journal homepage: https://e-journal.unair.ac.id/MBIO/", "type": "Page footer" }, { "left": 512, "top": 31, "width": 14, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "23", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 59, "width": 454, "height": 36, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Schultz, M., Burton, J. P., and Chanyi, R. M. 2017. Use of Bacillus in Human Intestinal Probiotic Applications. The Microbiota in Gastrointestinal Pathophysiology, 119-123. doi:10.1016/b978-0-12- 804024- 9.00011", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 97, "width": 454, "height": 36, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tacconelli, E., and Johnson, A. P. 2011. National Guidelines for Decolonization of Methicillin- Resistant Staphylococcus aureus Carriers: The Implications of Recent Experience in The Netherlands. Journal of Antimicrobial Chemotherapy, 66(10), 2195-2198.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 135, "width": 454, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Watson, S., Cabrera-Aguas, M., Khoo, P. 2018. Common Eye Infections. Australian Presciber, 41(3),", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 148, "width": 31, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "67-72.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 161, "width": 454, "height": 22, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Willey, J.M., Sherwood, L.M., Woolverton, C.J. 2014. Prescott’s Microbiology. Journal of Microbiology & Biology Education. New York: Mcgraw Hill Companies, Inc.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 186, "width": 454, "height": 23, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Zierhut, M., Paulsen, F., Niederkorn, J., Schraermeyer, U., 2013. Innate Immunity and the Eye: Innate Immunity of The External Eye. Jaypee Brothers Medical Publishers Pvt Ltd.", "type": "Text" } ]
d1e46aa8-d216-9fa8-1e8d-8c798ca55b41	https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/homesjournal/article/download/34720/16956	[ { "left": 151, "top": 29, "width": 390, "height": 24, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hospital Management Studies Journal (Homes Journal), Volume 4 No. 1, February 2023 http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/homesjournal/index", "type": "Page header" }, { "left": 293, "top": 785, "width": 13, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "19", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 177, "width": 492, "height": 48, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "RELATIONSHIP OF USE OF YOUTH INFORMATION AND COUNSELING CENTER (PIK-R) SERVICES ON ADOLESCENT REPRODUCTIVE HEALTH BEHAVIOR", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 244, "width": 484, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Andi Azizah Abdillah Faisal 1 , Surahmawati 2, Sukfitrianty Syahrir 3 Syarfaini 4 1,2,3,4 Health Policy Administration, Department of Public Health, Faculty of Medicine and Health Sciences UIN Alauddin Makassar, South Sulawesi, Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 272, "top": 297, "width": 65, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 272, "top": 323, "width": 270, "height": 177, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Background : PIK-R (Information and Counseling Center for Youth) is a forum for the Family Life Preparation for Adolescents (PKBR) program activities which is a program from the Government in collaboration with the BKKBN, this program can assist adolescents in solving health problems they face through providing information, counseling, and education related to reproductive health. By participating in the PIK-R program, it is hoped that youth can avoid three risks, namely free sex, HIV/AIDS, and the use of illegal drugs or drugs, these three risks are known as TRIAD KRR. Objective : This study aims to determine the relationship between the use of the Center for Information and Counseling for Youth (PIK-R) on adolescent reproductive health behavior at SMAN 2 Gowa.", "type": "Text" }, { "left": 270, "top": 500, "width": 272, "height": 88, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Methode : The type of research used is quantitative with a cross-sectional approach, namely observing the dependent variable and the independent variable simultaneously. The research was conducted from July to August 2022 at SMA 2 Gowa, with a total population of 841 people and a sample of 271 people. The sampling method is proportionate stratified random sampling", "type": "Text" }, { "left": 270, "top": 589, "width": 272, "height": 75, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Result: Based on the results of the bivariate test showed that there was no relationship between consultation (p = 0.102) on adolescent reproductive health behavior. However, there is a relationship between socialization (p = 0.010), parental support (p = 0.000), and the social environment (p = 0.000) on adolescent reproductive health behavior.", "type": "Text" }, { "left": 270, "top": 665, "width": 272, "height": 75, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Conclusion : Most students of SMAN 2 Gowa have fairly good reproductive health behaviors. They actively participate in PIK-R socialization and also get support from parents in utilizing PIK-R and are in a fairly good social environment, but only a few take advantage of consulting services.", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 304, "width": 119, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ARTICLE INFORMATION", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 339, "width": 182, "height": 35, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Received : January 2nd, 2023 Revised : February 2nd, 2023 Available online : February 28th, 2023", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 390, "width": 97, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "CORRESPONDENCE", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 425, "width": 184, "height": 36, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Phone : Email : surahma.wati45@gm ail.com", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 486, "width": 58, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KEYWORDS", "type": "Section header" }, { "left": 50, "top": 532, "width": 165, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PIK-R, Utilization, Behavior, Adolescent Reproductive Health", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 29, "width": 390, "height": 24, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hospital Management Studies Journal (Homes Journal), Volume 4 No. 1, February 2023 http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/homesjournal/index", "type": "Page header" }, { "left": 293, "top": 784, "width": 13, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "20", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 65, "width": 96, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "INTRODUCTION", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 86, "width": 226, "height": 302, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Several countries in the world have nearly half of the population aged as teenagers. This indicates that youth have a major involvement in fulfilling the UHC ( Universal Health Coverage) . However, there are many problems in adolescents, especially problems in reproductive health, one of which is HIV. Globally, 37.7 million people are living with HIV by the end of 2020. According to the results of a survey conducted by WHO where the incidence of ISR (reproductive tract infection) for adolescent adults is 35% - 42% and for youth 27% - 33%. highest in the world. (WHO, 2021)", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 396, "width": 226, "height": 262, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The results of the 2017 Indonesian Demographic Health Survey (IDHS) stated that 84% of men and 80% of women had dated at the age of 15 to 19 years. At the age when they first started dating, it was stated that the most were 44% of young men and 45% of young women. Furthermore, 74% of men and 59% of women admitted having sexual intercourse for the first time at the age of 15 to 19 years and ending with pregnancy in adolescents as many as 16% aged 15 to 19 years compared to those aged 20-24 years as much as 8%. (SDKI, 2018)", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 665, "width": 226, "height": 117, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "To support the 2020-2024 RPJMN (National Medium Term Development Plan) regarding national policies and strategies, the government expects to improve services and knowledge regarding adolescent reproductive health across sectors. This service", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 65, "width": 226, "height": 137, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "improvement is sought through the Youth Reproductive Health (KRR) program by the BKKBN (Population and Family Planning Agency). This program is also supported by the Puskesmas through the PKPR program (Adolescent Care Health Services). (RPJMN, 2019)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 210, "width": 226, "height": 344, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In supporting the improvement of adolescent reproductive health, the Government is working with the BKKBN to form the GenRe or youth generation program, namely the Planning Generation. The GenRe program is a design designed to plan family life for adolescents in the future, and as a preparation for youth to become the spearhead of change through the PIK-R program, namely the Adolescent Information and Counseling Center. As it is known that various risks will be faced by adolescents such as TRIAD KRR, HIV/AIDS, Premarital Sex/Free sex, and drugs, these risks are risks that are categorized by the BKKBN and the target of the policy is schools by creating the PIK-R organization. (Naufal et al., 2021)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 562, "width": 226, "height": 220, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "At present, the PIK-R program has been widely implemented in schools, especially Senior High Schools (SMA), but some are active and some are less active. One example of a high school that also has the PIK-R program is SMAN 2 Gowa. The PIK- R program at this school has been around since June 28, 2008, and is called the Ma'minasata Juvenile PIK. SMAN 2 Gowa is one of the leading high schools in Gowa Regency and of course many teenagers in the", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 29, "width": 390, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hospital Management Studies Journal (Homes Journal), Volume 4 No. 1, February 2023 http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/homesjournal/index", "type": "Page header" }, { "left": 293, "top": 784, "width": 13, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "21", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 65, "width": 226, "height": 96, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gowa Regency study there, this causes a greater chance of problems related to teenagers. Therefore, the role of the PIK-R organization is very much needed in overcoming adolescent health problems.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 169, "width": 226, "height": 489, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In previous studies, there have been many studies related to PIK-R in schools, but no one has ever conducted this research at SMAN 2 Gowa, South Sulawesi, even though SMAN 2 Gowa is one of the leading high schools which also has the PIK-R program, and the PIK-R program. R in the school has been running optimally, but there are still deviant student behaviors at SMAN 2 Gowa such as dating and access to porn sites and there are some who carry cigarettes and lighters in their school bags, so researchers see the need for this research to be conducted at SMAN 2 Gowa. The researcher also added a new variable, namely the social environment, where the social environment here is not limited by age, so it is different from the peer support variable which has always been used by previous researchers. It is hoped that the results of this research will contribute to knowledge related to reproductive health in adolescents. Therefore researchers feel the need to conduct research on PIK-R at SMAN 2 Gowa.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 686, "width": 61, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METHODS", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 707, "width": 226, "height": 75, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study used a quantitative research type and an analytic observational approach with a cross-sectional study design. Research conducted in July – August 2022 at SMAN 2", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 65, "width": 226, "height": 406, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gowa. The population includes students of grades XI and XII at SMAN 2 Gowa, which is 841 students. Determining the number of samples by using the Slovin formula to get a total sample of 271 respondents and using proportionate stratified random sampling, namely, the determination of the sample pays attention to the level (strata) of the population, namely class XI and XII at SMAN 2 Gowa. The way the researchers collected data was with a questionnaire consisting of several questions on each variable which were distributed directly to respondents or online via the Google form. In addition, before the questionnaires were distributed to students, validity and reliability tests were carried out. Data analysis used the SPSS version 22 application, then univariate and bivariate analysis was performed, the test used was the chi-square test.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 479, "width": 50, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "RESULT", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 500, "width": 223, "height": 40, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 1. Relationship Between PIK-R Socialization and Adolescent Reproductive Health Behavior at SMAN 2 Gowa in 2022", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 541, "width": 236, "height": 108, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sociali zation Reproductive health behavior Total Test Statistical (P) Fairly good Not good n % N % N % Active 143 92.3 12 7.7 155 100 0.010 Inactiv e 95 81.9 21 18.1 116 100 Total 238 87.8 33 12.2 271 100", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 652, "width": 93, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Source: Primary Data, 2022", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 670, "width": 226, "height": 96, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Based on Table 1, out of a total of 155 respondents who actively participated in socialization, the majority behaved quite well in their reproductive health, namely 143 respondents (92.3%), and there were 12", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 29, "width": 390, "height": 24, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hospital Management Studies Journal (Homes Journal), Volume 4 No. 1, February 2023 http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/homesjournal/index", "type": "Page header" }, { "left": 293, "top": 784, "width": 13, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "22", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 65, "width": 226, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "respondents (7.7%) who behaved poorly.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 86, "width": 226, "height": 178, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Likewise with the 116 respondents who did not actively participate in socialization, also most of them behaved quite well, namely 95 respondents (81.9%) and 21 respondents (18.1%) had unfavorable behavior. The results of bivariate analysis using the Chi-Square obtained p = 0.010 because the p <0.05, there is a relationship between socialization and reproductive health behavior in adolescents.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 282, "width": 222, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 2. Relationship Between PIK-R Consultation and Adolescent Reproductive", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 309, "width": 220, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Health Behavior at SMAN 2 Gowa in 2022", "type": "Text" }, { "left": 58, "top": 324, "width": 216, "height": 93, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Consult ation Reproductive health behavior Total Test Statisti cal (P) Fairly good Not good n % N % N % Utilizin g 17 100.0 0 0.0 17 100 0.102 Not utilizing 221 87.0 33 13.0 254 100 Total 238 87.8 33 12.2 271 100", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 419, "width": 93, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Source: Primary Data, 2022", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 437, "width": 226, "height": 303, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Based on table 2, out of 17 respondents who took advantage of the consultation, most of them behaved fairly well in their reproductive health, namely 17 respondents (100%), and none (0%) had bad behavior. Likewise with the 254 respondents who did not take advantage of the consultation, also most of them behaved quite well, namely as many as 221 respondents (87%) and 33 (13%) others had unfavorable behavior. The results of bivariate analysis using the Chi-Square , obtained p = 0.102, because the p > 0.05, there is no relationship between consultation and reproductive health behavior in adolescents.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 65, "width": 204, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 3. Relationship Between Parental Support and Adolescent Reproductive", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 93, "width": 220, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Health Behavior at SMAN 2 Gowa in 2022", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 107, "width": 237, "height": 94, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Parental support Reproductive health behavior Total Test Statisti cal (P) Fairly good Not good n % N % N % Received support 178 93.7 12 6.3 190 100 0.000 Lack of support 60 74.1 21 25.9 81 100 Total 238 87.8 33 12.2 271 100 Source: Primary Data, 2022", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 213, "width": 226, "height": 303, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Based on table 3, out of 190 respondents who received parental support, the majority behaved quite well in their reproductive health, namely 178 respondents (97.3%), and there were 12 respondents (6.3%) who behaved poorly. Likewise, with the 81 respondents who did not receive parental support, most of them behaved quite well, namely 60 respondents (74.1%) and 21 respondents (25.9%) had unfavorable behavior. The results of bivariate analysis using the Chi-Square obtained p = 0.000 because the p <0.05, there is a relationship between parental support and reproductive health behavior in adolescents.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 523, "width": 225, "height": 55, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 4. The Relationship Between PIK-R's Social Environment and Adolescent Reproductive Health Behavior at SMAN 2 Gowa in 2022", "type": "Text" }, { "left": 317, "top": 579, "width": 234, "height": 48, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Association environme nt Reproductive health behavior Total Test Statistical (P) Fairly good Not good n", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 618, "width": 227, "height": 60, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "% n % N % Fairly good 167 97.7 4 2.3 171 100 0.000 Not good 71 71.0 29 29.0 100 100 Total 238 87.8 33 12.2 271 100 Source: Primary Data, 2022", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 690, "width": 226, "height": 75, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Based on table 4, out of 171 respondents who were quite good in their social environment, the majority behaved quite well in their reproductive health, namely 167 respondents", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 29, "width": 390, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hospital Management Studies Journal (Homes Journal), Volume 4 No. 1, February 2023 http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/homesjournal/index", "type": "Page header" }, { "left": 293, "top": 784, "width": 13, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "23", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 65, "width": 226, "height": 220, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(97.7%), and there were 4 respondents (2.3%) who behaved poorly. Likewise with the 100 respondents who were not good in their social environment, also most of them behaved quite well, namely 71 respondents (71%) and 29 respondents (29%) had unfavorable behavior. The results of the bivariate analysis using the Chi-Square , obtained p = 0,000 because the p < 0.05, there is a relationship between social environment and reproductive health behavior in adolescents.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 305, "width": 73, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DISCUSSION", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 326, "width": 226, "height": 54, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Relationship between Socialization and Reproductive Health Behavior in Adolescents at SMAN 2 Gowa", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 387, "width": 226, "height": 386, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Socialization is a means that influences one's personality, which is called role theory , namely role theory. The implementation of socialization taught what roles should be carried out by an individual. Another meaning of socialization is the process carried out to inculcate values or rules from one to another in a group. (Murtani, 2019) Socialization is a program that aims to increase the knowledge or understanding of adolescents about reproductive health and readiness for family life in the future. It is hoped that there will be the socialization of the roles and strategies used in PIK-R in adolescent reproductive health, namely instilling values and rules referring to adolescent life patterns. With socialization, adolescents can know good and bad things for themselves. (Murtani, 2019)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 65, "width": 226, "height": 241, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Socialization is a program that aims to increase the knowledge or understanding of adolescents about reproductive health and readiness for family life in the future. It is hoped that there will be the socialization of the roles and strategies used in PIK-R in adolescent reproductive health, namely instilling values and rules referring to adolescent life patterns. With socialization, adolescents can know good and bad things for themselves. (Wulandari & Vani Dini Aji, 2021)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 314, "width": 226, "height": 426, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "From this study, it was found that most of the respondents who were active or who were not actively participating in socialization had quite good behavior in their reproductive health. This can be seen in table 1 that of the 155 respondents who actively participated in socialization, the majority (92.3%) behaved quite well in reproductive health, and there were 7.7% who actively participated in socialization but had unfavorable behavior in reproductive health. Based on the results of the cross tab, respondents who actively participated in socialization but had unfavorable behavior were because after participating in the PIK-R socialization, even though they had been given information, there were still some respondents who did not know how to clean their genitals, use and clean underwear (underwear), and stay away from the dangers of HIV/AIDS and drug use.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 748, "width": 226, "height": 34, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Likewise, with the 116 people who did not actively participate in socialization, most", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 29, "width": 390, "height": 24, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hospital Management Studies Journal (Homes Journal), Volume 4 No. 1, February 2023 http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/homesjournal/index", "type": "Page header" }, { "left": 293, "top": 784, "width": 13, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "24", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 65, "width": 226, "height": 199, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "of them behaved quite well, namely 81.9%, this was because most of the respondents answered that they often saw information related to adolescent health/reproductive health from other information media such as social media, so even though they did not actively participate in socialization, they still behave well. In addition, there was a small proportion, namely 18.1%, who had poor reproductive health behavior.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 272, "width": 226, "height": 179, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Statistical test Chi-Square , obtained p = 0.010, because the p-value <0.05, there is a relationship between socialization and reproductive health behavior in adolescents. This research supports the findings of P. Hastuti et al (2022) who conducted socialization through PIK-R for youth by providing the material that includes the meaning of PIK-R, goals, administrators,", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 458, "width": 226, "height": 117, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "activities, material, facilities, and infrastructure and the result is that there is an increase in adolescent knowledge about PIK- R and reproductive health with a percentage of 88% in Karang Tengah Village, Baturraden District.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 583, "width": 226, "height": 199, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Relationship of Consultation with Reproductive Health Behavior in Adolescents at SMAN 2 Gowa Consultation is a process of collaboration or exchange of ideas, from people asking for a consultation to get solutions or conclusions in finding a problem in the professional sphere in the form of the best possible advice or advice. Consultation is included in the PIK-R program to provide", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 65, "width": 226, "height": 137, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "counseling services to adolescents who are accompanied by peer counselors who are adolescents who are members of the PIK-R organization. Consultations can be carried out directly or indirectly. Teenagers who consult are free to consult any problems with the counselor. (Sari & Wirman, 2021)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 210, "width": 226, "height": 178, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "From this study, it was found that most of the respondents who did or did not use consultations had quite good behavior in their reproductive health. This can be seen in table 2 that of the 17 respondents who took advantage of the consultation, all (100%) behaved fairly well in reproductive health, and none of them behaved unfavorably in utilizing the consultation.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 396, "width": 226, "height": 303, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Based on the results of the cross tab, only 17 respondents took advantage of the consultation and all of them (100%) behaved quite well. By consulting, respondents feel that they have obtained a solution to their problem, feel free to express their complaints, and feel that the information provided during the consultation is easy to understand and implement. These results are in line with research conducted by Nisak et al., (2020), stating that the implementation of individual counseling is a curative and preventive effort carried out for coaching and providing counseling to students who behave in deviant ways and to enter into agreements.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 707, "width": 226, "height": 75, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Most of the respondents, namely 221 people, did not take advantage of the consultation, but they behaved quite well. From the results of observations, most felt", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 29, "width": 390, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hospital Management Studies Journal (Homes Journal), Volume 4 No. 1, February 2023 http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/homesjournal/index", "type": "Page header" }, { "left": 293, "top": 784, "width": 13, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "25", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 65, "width": 226, "height": 303, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "that they had no problems that needed to be consulted and a small number also felt uncomfortable doing consultations at school, especially those related to privacy. Even if they experienced problems, respondents stated that they were more comfortable telling stories to those closest to them, such as siblings or parents. In addition, there were 13% of respondents did not take advantage of consultations and behaved unfavorably. The results of the Chi-Square statistical test, obtained p = 0.102, because the p-value> 0.05, therefore there is no relationship between consultation and reproductive health behavior in adolescents.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 375, "width": 226, "height": 283, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This research supports the findings of Yuliastanti & Ria (2020) in Denty & Devy (2022) regarding the procurement of PIK-R in schools in efforts to prevent unwanted pregnancies (KTD) for adolescents in Plaosan District, which explains the implementation of active counseling PIK-R can increase knowledge for students and an overview of life skills, as well as according to their respective talents and interests and can realize adolescents have healthy behavior. The results of the study showed that 87% of students who did not receive counseling programs still behaved defiantly.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 665, "width": 226, "height": 117, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This research contrasts with the results of research by Amarullah & Oktriyanto, (2019) which states that adolescents who are exposed to the PIK-R program education have a significant influence on increasing adolescent knowledge about the effects of", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 65, "width": 226, "height": 117, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "drug use, because adolescents who participate in the PIK-R program show increased knowledge about drugs, education about drugs is also able to increase knowledge about the dangers and effects of drug use and its types and contents.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 210, "width": 226, "height": 34, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Relationship between Parental Support and Reproductive Health", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 251, "width": 219, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Behavior in Adolescents at SMAN 2 Gowa", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 272, "width": 226, "height": 179, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Parents also play an important role in providing supervision, and information to children, opening discussions, guidance, and also advice that will shape behavior in their children. Parents who do not understand reproductive health and care less about their children can cause adolescents to have deviant behavior in their reproductive health and relationships. (Denty & Devy, 2022)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 458, "width": 226, "height": 200, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "From this study, it was found that respondents who received support or who lacked parental support mostly had quite good behavior in their reproductive health. This can be seen in table 3 that 190 respondents received parental support, the majority, namely 93.7%, behaved quite well in reproductive health, and there were 6.3% who received parental support but had poor behavior in reproductive health.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 665, "width": 226, "height": 117, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Based on the results of the crosstab, respondents who received parental support had poor reproductive health behavior, because some respondents, although they received support from their parents to take advantage of PIK-R consultations, told their", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 29, "width": 390, "height": 24, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hospital Management Studies Journal (Homes Journal), Volume 4 No. 1, February 2023 http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/homesjournal/index", "type": "Page header" }, { "left": 293, "top": 784, "width": 13, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "26", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 65, "width": 226, "height": 220, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "friends/girlfriends more often than their parents or consulting services. school, besides that there are parents of respondents who never know if the respondent has menstruation or wet dreams, and there are parents who do not forbid the respondent from dating and going out with the opposite sex. Research by Nisak et al., (2020), states that parental support defends dating, and allowing teenagers to date is an obstacle to preventing dating behavior in students.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 293, "width": 226, "height": 489, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Likewise, of the 81 respondents who lacked parental support, most of them behaved quite well, namely 74.1%. This is because some parents did not provide an understanding of PIK-R and directed respondents to take part in PIK-R activities, did not teach care for and maintain genital hygiene, and did not provide information about drugs, but respondents behaved quite well such as participating in PIK-R activities, caring for and maintaining the cleanliness of the genitals and avoiding the use of drugs. Some factors cause a lack of parental support, as in research by Yenti et al., (2021) which states that one of the causes that influence the level of parental support is the age of the parents themselves, that it is likely that older people can provide support to adolescents. in involvement in positive organizations and their reproductive health behaviors. In addition, in this study, there were 25.9% did not receive parental support and had poor reproductive health behavior. It is certainly clear that with the loss of parental control,", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 65, "width": 226, "height": 54, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "adolescents are freer to socialize and tend to behave defiantly because adolescents are still in the search for identity phase.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 127, "width": 226, "height": 282, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Statistical test Chi-Square obtained p = 0.000, p <0.05, so it was concluded that there was a relationship between parental support and reproductive health behavior in adolescents. This is in line with research conducted by K.W et al., (2020) namely parents influence reproductive health behavior in their adolescents by providing positive communication that can help children make healthy decisions. The results obtained stated that there was a relationship between the role of parents and reproductive health behavior in adolescents with a significance of p = 0.001 with a CC value of 0.263.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 438, "width": 226, "height": 54, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Relationship between the Social Environment and Reproductive Health Behavior in Adolescents at SMAN 2 Gowa", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 500, "width": 226, "height": 137, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adolescents are someone who experiences a phase of change physically, psychologically, or socially leading to characteristics such as great curiosity, desire to try new things, and like challenges, and often their actions do not through careful consideration. (Najallaili & Wardiati, 2021)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 645, "width": 226, "height": 137, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "From this study, it was found that for respondents whose social environment was quite good or not good enough, most of their reproductive health behaviors were quite good. Table 4 explains that of the 171 respondents who had a fairly good social environment, the majority (97.7%) behaved", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 29, "width": 390, "height": 24, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hospital Management Studies Journal (Homes Journal), Volume 4 No. 1, February 2023 http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/homesjournal/index", "type": "Page header" }, { "left": 293, "top": 784, "width": 13, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "27", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 65, "width": 226, "height": 75, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "fairly well in reproductive health, and there were 2.3% who had a fairly good social environment but had unfavorable behavior in reproductive health.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 148, "width": 226, "height": 220, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Based on the results of the crosstab, respondents who had a fairly good social environment but had poor reproductive health behavior, this was because respondents stated that they had watched pornographic films, even though they are in a positive environment, their social friends have invited them to positive things such as avoiding drugs, porn sites and providing an understanding of the dangers of HIV/AIDS, but they still carry out negative actions.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 375, "width": 226, "height": 407, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Likewise, of the 100 respondents whose social environment was not good, most of them behaved quite well in their reproductive health, namely 71%. This was because most of the respondents, even though they were in a bad environment, were still able to control themselves and not behave negatively, they did not join dating as their friends do, and only a small proportion of respondents are jealous when they see their friends dating. Most of the respondents also stay away from associating with people who consume drugs. Only a small proportion have friends outside of school who are much older. As in the research of Nisak et al., (2020), because they want to be adults, causes teenagers to associate with more mature people and do various things that adults usually do, such as smoking, using illegal drugs, and problems related to health.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 65, "width": 226, "height": 137, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "reproduction. In addition, there were 29% had a bad environment and poor reproductive health behavior. This is of course undeniable, if a teenager is in a negative environment, and is unable to control himself then of course he will be easily influenced by the surrounding environment.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 220, "width": 87, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "CONCLUSION", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 241, "width": 226, "height": 530, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The results showed that there was a relationship between socialization (p = 0.010), parental support (p = 0.000), and social environment (p = 0.000) with reproductive health behavior, the chi-square statistical test was p <0.05. However, in the consultation variable, there is no relationship with reproductive health behavior, p-value = 0.102, and the results of the chi-square test are p-value> 0.05. The results showed that most of the respondents had relatively good reproductive health behaviors, actively used or participated in PIK-R socialization, are in a good social environment, and received support from their parents to use PIK-R, but only a few used consultation services. The results of this study are expected to be able to contribute to similar research related to adolescent reproductive health. This research still has limitations, one of which is that the research topic is sensitive or still considered taboo by some respondents so some respondents may have a closed attitude in answering questions about reproductive health. provide clearer and more in-depth information. This study only used several", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 29, "width": 390, "height": 24, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hospital Management Studies Journal (Homes Journal), Volume 4 No. 1, February 2023 http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/homesjournal/index", "type": "Page header" }, { "left": 293, "top": 784, "width": 13, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "28", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 65, "width": 226, "height": 75, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "variables to look at factors related to the use of PIK-R on adolescent reproductive health behavior, while there are still many other possible variables related to this topic .", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 169, "width": 79, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "SUGGESTION", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 189, "width": 226, "height": 386, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "There are several suggestions in this study, namely; for the school/PIK-R administrators, it is better to provide outreach to students more frequently to increase students' understanding and interest in consulting with PIK-R and develop programs with parents of students to improve information provision and communication skills, because Parents are the most important source of information for their teens. It is hoped that students can take advantage of and participate in activities carried out by PIK-R to add information and be able to educate about sexual and reproductive health. For further researchers who are interested and wish to research the theme of this research, it is advisable to examine in depth the variables of the PIK-R consultation with a different methodology.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 603, "width": 115, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "THANK-YOU NOTE", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 624, "width": 226, "height": 75, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This research was made possible thanks to the participation of SMAN 2 Gowa students, and thanks to the support of teachers and staff at SMAN 2 Gowa.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 727, "width": 81, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "REFERENCES", "type": "Section header" }, { "left": 46, "top": 65, "width": 496, "height": 710, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Amarullah, H., & Oktriyanto. (2019). Keterpaparan Program Pusat Informasi Konseling Remaja (PIK-R) dan Penyalahgunaan NAPZA pada Remaja di Indonesia . 81–90.", "type": "Table" }, { "left": 305, "top": 106, "width": 238, "height": 68, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Denty, zada N., & Devy, S. R. (2022). Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal. Peran Mikronutrisi Sebagai Upaya Pencegahan Covid-19 , 12 (3), 471–484. http://journal.stikeskendal.ac.id/index.php/", "type": "Text" }, { "left": 329, "top": 175, "width": 36, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PSKM", "type": "List item" }, { "left": 305, "top": 189, "width": 237, "height": 96, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hastuti, P., Rusmini, & Purwandani, S. (2022). Pusat Informasi dan Konseling Remaja ( PIK R ) di Kawasan Wisata Baturraden. Open Community Service Journal , 01 (02), 47–53. https://coms.openscie.com/journal%0APus at", "type": "List item" }, { "left": 305, "top": 286, "width": 237, "height": 82, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "K.W, N. amaylia, Arifah, I., & Setiyadi, N. A. (2020). Faktor-Faktor Yang Berhubungan dengan Perilaku Seksual Berisiko di SMAN X Jember. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Kesehatan Masyarakat Indonesia , 1 (2), 108–114.", "type": "List item" }, { "left": 305, "top": 369, "width": 238, "height": 206, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Murtani, A. (2019). Sosialisasi Gerakan Menabung. Sindimas 2019 , 279–283. Najallaili, & Wardiati. (2021). Pengaruh PIK- Remaja Terhadap Pengetahuan Tentang Kesehatan Reproduksi, Sikap Seksual Pra Nikah dan Perilaku Seksual Remaja di Sekolah Menengah Atas Negeri Kota Banda Aceh. Kesehatan Masyarakat Khatulistiwa , 8 (3), 113–121. https://doi.org/10.29406/jkmk.v8i3.2797 Naufal, S. M. R., Salehudin, M., & Kusuma, R. H. (2021). Trik Konselor Sebaya dalam Upaya Mencegah Perilaku Seks Pranikah di Kalangan Remaja. Journal of Instructional and Development Researches ,", "type": "Table" }, { "left": 305, "top": 575, "width": 237, "height": 193, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 (1), 2807–5471. https://www.journal.iel- education.org/index.php/JIDeR Nisak, K., Bakar, A., & Bustamam, N. (2020). Upaya Konselor Sekolah dalam Mencegah dan Mengatasi Penyimpangan Berpacaran pada Siswa SLTA di Kecamatan Banda Raya . 3 (April), 19–24. Peraturan Menteri Pembangunan Nasional/Kepala Badan Perencanaan Pembangunan Nasional RI, Pub. L. No. 651, 1 (2019). Sari, G. G., & Wirman, W. (2021). Telemedicine sebagai Media Konsultasi Kesehatan di Masa Pandemic COVID 19 di Indonesia.", "type": "Table" }, { "left": 329, "top": 769, "width": 213, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Komunikasi , 15 (1), 43–54.", "type": "Table" }, { "left": 151, "top": 29, "width": 390, "height": 24, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hospital Management Studies Journal (Homes Journal), Volume 4 No. 1, February 2023 http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/homesjournal/index", "type": "Page header" }, { "left": 293, "top": 784, "width": 13, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "29", "type": "Page footer" }, { "left": 46, "top": 65, "width": 238, "height": 82, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://doi.org/10.21107/ilkom.v15i1.10181 SDKI. (2018). Survei Demografi dan Kesehatan Indonesia . Perwakilan Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional. WHO. (2021). HIV/AIDS . WHO.", "type": "Table" }, { "left": 46, "top": 148, "width": 237, "height": 261, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://www.who.int/data/gho/data/themes/ hiv-aids Wulandari, C., & Vani Dini Aji, A. P. (2021). Peran Dan Strategi Penerapan Pusat Informasi Konseling Remaja (PIK R) Dalam Upaya Sosialisasi Pengetahuan Dan Reproduksi Remaja. JIWAKERTA: Jurnal Ilmiah Wawasan Kuliah Kerja Nyata , 2 (1), 23–27. https://doi.org/10.32528/jiwakerta.v2i1.673 1 Yenti, M., Haq, A., Roza, S. H., & Mivtahurrahimah. (2021). Studi Kasus Kontrol : Dukungan Orang Tua dengan Keterlibatan Remaja pada Program PIK-R di SMAN 3 Sukoharjo. Kajian Ilmiah Problema Kesehatan , 6 (3), 622–630. http://ejournal.kopertis10.or.id/index.php/e ndurance", "type": "Text" } ]
6cf962c3-64ca-3fd5-f00a-496740841ad0	https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/JIA/article/download/7415/3484	[ { "left": 293, "top": 35, "width": 191, "height": 53, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmu Agama : Mengkaji Doktrin, Pemikiran, dan Fenomena Agama Vol 21 No 2 (2020) ISSN:2443-0919", "type": "Page header" }, { "left": 304, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "166", "type": "Page footer" }, { "left": 115, "top": 104, "width": 396, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tauhid dalam Pemikiran Ismail Raji Al-Faruqi dan Implementasinya dalam Humanisme Islam", "type": "Text" }, { "left": 273, "top": 146, "width": 81, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Eva Sumasniar", "type": "Section header" }, { "left": 192, "top": 160, "width": 243, "height": 38, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 252, "top": 215, "width": 122, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Alfi Julizun Azwar [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 229, "top": 256, "width": 169, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yen Fikri Rani [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 325, "width": 68, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 339, "width": 400, "height": 273, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study aims to find out that Tauhid is one of the main teachings of Islam that was revealed by God to the prophet Muhammad SAW and it is even common to say that the teachings of Tauhid are the basis of all truth, and are root of Islam. The purpose of this research is first, to explain Tauhid according to Ismail Raji al- Faruqi. Second, to explain Islamic Humanism according to Ismail Raji al-Faruqi. Third, to explain the relationship between the implementation of monotheism and Islamic humanism according to Ismail Raji al-Faruqi. This research is a qualitative research, where all the data comes from the literature. Therefore, this research will be conducted through the necessary data collection methods by searching for information and written materials. Data collection techniques in this study focused on tracing and reviewing documents or written data sources, both primary and secondary data. The data analysis technique uses the interpretation method. That is an activity to interpret an object of understanding into a form of understanding the researcher himself. From the result of this analysis, it is concluded that the implementation between Tauhid and Islamic Humanism is that God has applied humans to worship and serve Him, and where God did not create humans to play game or in vain God has granted him the five senses, reason, understanding, make man very perfect even to the point of blowing His spirit into him with the aim of preparing to carry out his big task where that big task is the reason that man was created and God is the final goal in man himself.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 629, "width": 284, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: tauhid, islamic humanism, ismail raji al-faruqi", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 656, "width": 61, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 670, "width": 399, "height": 80, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa tauhid adalah salah satu ajaran pokok Islam yang diwahyukan Tuhan kepada Nabi Muhammad SAW dan bahkan umum dikatakan bahwa ajaran Tauhid merupakan dasar dari segala kebenran, serta merupakan akar tunggang dari ajaran Islam. Tujuan dalam penelitian ini ialah pertama, untuk menjelaskan Tauhid menurut Ismail Raji Al-Faruqi. Kedua, untuk menjelaskan Humanisme Islam menurut Ismail Raji Al-Faruqi. Ketiga, untuk", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 35, "width": 191, "height": 53, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmu Agama : Mengkaji Doktrin, Pemikiran, dan Fenomena Agama Vol 21 No 2 (2020) ISSN:2443-0919", "type": "Page header" }, { "left": 304, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "167", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 104, "width": 399, "height": 232, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menjelaskan hubungan antara Implementasi Tauhid dan Humanisme Islam menurut Ismail Raji Al-Faruqi. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif, di mana semua datanya berasal dari pustaka. Oleh karena itu penelitian ini akan dilakukan melalui metode pengumpulan data yang diperlukan dengan mencari informasi dan bahan- bahan tertulis. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini terfokus pada penelusuran dan telaah dokumen atau sumber data tertulis, baik data primer maupun sekunder. Teknik analisis data menggunakan metode interpretasi. Yaitu suatu kegiatan menafsirkan suatu objek pemahaman menjadi bentuk pemahaman peneliti itu sendiri.Dari hasil analisis tersebut, maka diperoleh kesimpulan bahwa Implementasi antara Tauhid dan Humanisme Islam bahwa Tuhan telah menerapkan manusia untuk menyembah dan mengabdi kepada-Nya, dan di mana Tuhan tidaklah menciptakan manusia untuk main-main atau dengan sia-sia Tuhan telah menganugerahinya panca-indra, akal, pemahaman, membuat manusia itu sangat sempurna bahkan sampai meniupkan ruh-Nya ke dalam dirinya dengan tujuan mempersiapkan untuk melaksanakan tugas besarnya di mana tugas besarnya itu adalah alasan diciptakannya manusia dan Tuhan adalah tujuan akhir dalam manusia itu sendiri.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 353, "width": 291, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata Kunci: tauhid, humanisme islam, ismail raji al-faruqi", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 399, "width": 71, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pendahuluan", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 413, "width": 400, "height": 108, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Islam termasuk dalam kategori keyakinan monoteistik yang para penganutnya beriman kepada Allah Yang Maha Esa. Dalam konsep ini disebut tauhid (keesaan Tuhan). Tauhid mengajarkan kepada umat Islam bahwa hanya ada satu Tuhan, satu kebenaran dan satu jalan yang lurus, sehingga Tuhan yang wajib disembah hanyalah Allah Swt. Tauhid adalah salah satu ajaran pokok Islam yang diwahyukan Tuhan kepada Nabi Muhammad SAW. Bahkan, umum dikatakan bahwa ajaran tauhid merupakan dasar dari segala kebenaran, serta merupakan akar tunggang dari ajaran Islam. 1", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 524, "width": 401, "height": 107, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tauhid adalah kata benda verbal yang berasal dari kata ( wahhada yuwahhidu tawhidan ), artinya mengesakan, menyatakan atau mengakui yang maha esa. Tauhid adalah pengakuan atas keesaan Allah SWT. Yang tidak dapat dibagi- bagi, yang mutlak, dan sebagai satu-satunya yang maha nyata, merupakan pusat ajaran Islam dan sungguh merupakan dasar keselamatan. 2 Tauhid adalah salah satu ajaran pokok Islam yang diwahyukan Tuhan kepada Nabi Muhammad SAW. Bahkan, umum dikatakan bahwa ajaran tauhid merupakan dasar dari segala kebenaran, serta merupakan akar tunggang dari ajaran Islam. 3", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 634, "width": 400, "height": 39, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Agama Islam biasanya disepakati oleh para ulama, sarjana dan pemeluknya sendiri itu sebagai agama tauhid, sehingga sering dikatakan agama Islam ialah agama tauhid. Adapun yang membedakan agama Islam dengan agama-", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 701, "width": 399, "height": 22, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 M. Yunan Yusuf, Corak Pemikiran Tafsir al-Azhar Sebuah Telaah atas Pemikiran Hamka dalam Teologi Islam, Jakarta, Paramadina, 1990, hlm. 4", "type": "Footnote" }, { "left": 135, "top": 724, "width": 334, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2 Imam Al-Ghazali, Ensiklopedia Tasawuf, Jakarta, Mizan Publika, 2009, hlm. 535", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 735, "width": 399, "height": 22, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3 M. Yunan Yusuf, Corak Pemikiran Tafsir al-Azhar Sebuah Telaah atas Pemikiran Hamka dala Teologi Islam, Jakarta, Paramadina, 1990, hlm. 4", "type": "Footnote" }, { "left": 293, "top": 35, "width": 191, "height": 53, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmu Agama : Mengkaji Doktrin, Pemikiran, dan Fenomena Agama Vol 21 No 2 (2020) ISSN:2443-0919", "type": "Page header" }, { "left": 304, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "168", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 104, "width": 401, "height": 136, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "agama yang lain adalah tauhid yang murni, clear, yang tidak dapat dicampuri dengan segala macam bentuk non-tauhid atau syirik. 4 Dalam upaya memahami ajaran Islam, berbagai aspek yang berkenaan dengan Islam itu perlu dikaji secara seksama, sehingga dapat menghasilkan pemahaman Islam yang komprehensif, karena kualitas pemahaman ke-Islaman seseorang akan mempengaruhi pola pikir, sikap, dan tindakan ke-Islaman yang bersangkutan. 5 Tauhid merupakan pegangan pokok dan sangat menentukan bagi kehidupan manusia, karena tauhid menjadi landasan bagi setiap amal yang dilakukan. Hanya amal yang dilandasi dengan tauhidlah, menurut tuntunan Islam, yang akan menghantarkan manusia kepada kehidupan yang baik dan kebahagiaan yang hakiki di alam akhirat nanti.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 242, "width": 400, "height": 163, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tauhid merupakan suatu kumpulan atau keyakinan. Adapun pokok-pokok keyakinan adalah iman kepada Allah SWT dan Rasul-Nya, iman kepada malaikat- malaikat-Nya, iman kepada kitab-kitab Rasul, iman kepada adanya Hari Kebangkitan, serta iman kepada qadla dan qadar. Secara historis, paham ketauhidan pada dasarnya sudah ada semenjak diturunkannya Nabi Adam ke muka bumi ini. Namun demikian, seiring berjalannya proses dialektika sejarah kehidupan manusia, konsep tauhid ini pun secara berangsur-angsur mengalami sebuah distori pemahaman yang tentunya bertentangan dengan apa yang telah diajarkan dan dimaksudkan oleh Nabi Adam. 6 Oleh karena itu hadirnya Nabi Muhammad ke muka bumi ini sebagai utusan Tuhan yang terakhir berupaya menyempurnakan konsep tauhid tersebut berdasarkan nilai-nilai ajaran yang telah diwahyukan Tuhan kepada-Nya dalam sebuah kitab suci Al-Qur’an.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 408, "width": 401, "height": 121, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam urusan menganut sebuah paham keIslaman. Islam tidak membolehkan ada pemaksaan dalam bentuk apapun. Tugas islam adalah menyeru kepada kebaikan, sepanjang ajaran Islam adalah berarti memenuhi konsekuensi paham tauhid secara benar, menurut keyakinan Islam, Tuhan yang Maha Esa sendiri mengajarkan, melalui wahyu-Nya, yaitu al-Qur’an, bahwa umat-Nya harus menganut prinsip tidak boleh ada paksaan dalam agama. 7 Tauhid merupakan bidang kajian penting dalam Islam yang mengupas pokok-pokok agama. Hal tersebut mencakup kumpulan kepercayaan yang harus diimani oleh setiap Muslim, dengan kata lain tauhid merupakan aspek penting bagi umat Islam.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 532, "width": 400, "height": 80, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tauhid adalah perintah Tuhan yang tertinggi dan terpenting dibuktikan oleh kenyataan adanya janji Tuhan untuk mengampuni semua dosa kecuali pelanggaran terhadap tauhid. Allah tidak akan mengampuni dosa syirik, terhadap- Nya, tetapi Tuhan mengampuni dosa-dosa selain dari itu bagi siapa yang kehendaki-Nya. 8 Barang siapa mempersekutukan sesuatu dengan Allah, maka sungguh umat nya tersebut telah berbuat dosa yang besar.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 615, "width": 400, "height": 39, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adapun yang menarik dalam konsepsi al-Faruqi tentang Tuhan, bahwa menurutnya Tuhan sebagai terminal akhir dan akhirat, dapat disimpulkan bahwa Tuhan pastilah unik, namun justru keunikan-Nya, para umatnya tidak mungkin", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 689, "width": 400, "height": 22, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4 Imron Nasri, Saya Seorang Demokrat: Percik-Percik Pikiran Amien Rais, Yogyakarta, Suara Muhammadiyah, 2011, hlm. 83", "type": "Footnote" }, { "left": 135, "top": 712, "width": 301, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5 Abudin Nata, Metodologi Studi Islam, Jakarta, PT Raja Grafindo Persada", "type": "Footnote" }, { "left": 135, "top": 724, "width": 358, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6 Talib Tahir Abd Mu,in Ilmu Kalam , Jakarta, Penerbit Widjaya, 1975, cet., ke-3, hlm. 15", "type": "Footnote" }, { "left": 135, "top": 735, "width": 378, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "7 Nurcholis Madjid, Cita-cita Politik Islam era Reformasi, Jakarta, Paramadina, 1999, hlm. XVI", "type": "Footnote" }, { "left": 135, "top": 747, "width": 341, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "8 Ismail Raji al-Faruqi, Tauhi, terj. Rahmani Astuti, Bandung, Pustaka, 1988, hlm. 17", "type": "Footnote" }, { "left": 293, "top": 35, "width": 191, "height": 53, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmu Agama : Mengkaji Doktrin, Pemikiran, dan Fenomena Agama Vol 21 No 2 (2020) ISSN:2443-0919", "type": "Page header" }, { "left": 304, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "169", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 104, "width": 400, "height": 25, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "santai memikirkan-Nya, sela ma umatnya mampu berpikir. Jika tidak unik menurut al-Faruqi sudah tentu timbul masalah lainnya. 9", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 132, "width": 400, "height": 66, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tauhid mengajarkan bahwa Tuhan, dengan sifat-Nya yang welas-asih dan bertujuan, tidaklah menciptakan manusia untuk main-main, atau dengan sia-sia. Tuhan telah menganugerahinya panca-indra, akal dan pemahaman, membuatnya sempurna bahkan meniupkan ke dalam dirinya ruh-Nya dengan tujuan mempersiapkannya untuk melaksanakan tugas besarnya. 10", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 201, "width": 401, "height": 149, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Al-Faruqi juga berpendapat bahwa landasan bagi kemansusiaan manuisa, makna dan kandungannya. Penerimaan manusia atas beban ini menempatkannya pada derajat yang lebih tinggi dibanding semua makhluk lainnya, dan bahkan dari malaikat. Karena hanya manusia lah yang mampu melaksanakannya. Suatu perbedaan yang sangat besar memisahkan humanisme Islam ini dari humanisme- humanisme lainnya. 11 Adapun hubungan antara Tauhid dan Humanisme Islam yaitu hubungan di antaranya sangatlah erat di mana Tuhan yang menciptakan manusia itu sendiri dengan bentuk yang paling baik yang bertujuan untuk menyembah kepada-Nya, kepatuhan kepada Tuhan dan taat pada perintahnya. Dan Tuhan telah memberikan panca indra, akal dan pemahaman, membuat manusia itu sendiri sempurna.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 367, "width": 96, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 380, "width": 400, "height": 80, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, yang dikaji dari berbagai sumber tertulis. Oleh karena itu sumber rujukan penelitian ini berupa kepustakaan ( library research ) dengan mengumpulkan data yang diperlukan melalui berbagai informasi yang bersifat tertulis seperti buku, majalah dan dokumen-dokumen lainnya. 12 Guna mendapatkan data-data yang dibutuhkan, peneliti akan melakukan penelaahan kritis dan mendalam terhadap bahan-bahan pustaka yang relevan. 13", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 463, "width": 400, "height": 80, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebagai sebuah penelitian kepustakaan, metode pengumpulan data pada penelitian ini terfokuskan pada penelusuran dan telaah dokumen atau sumber data tertulis, 14 baik dari sumber data primer maupun sekunder yang berkaitan dengan pembahasan ini. Setelah data diperoleh selanjutnya penulis melakukan data yang meliputi pengorganisasian dan peninjauan kembali (verifikasi) kemudian diakhiri dengan analisis data secara menyeluruh. 15", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 546, "width": 401, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode analisis data yang dipakai dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode interpretasi. Yaitu suatu kegiatan menafsirkan suatu objek pemahaman menjadi bentuk pemahaman peneliti itu sendiri. 16 Pada penelitian ini, interpretasi", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 619, "width": 342, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "9 Ismail Raji al-Faruqi, Tauhid, terj. Rahmani Astuti, Bandung, Pustaka, 1988, hlm. 3", "type": "Footnote" }, { "left": 135, "top": 630, "width": 352, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "10 Ismail Raji al-Faruqi, Tauhid, terj. Rahmani Astuti, Bandung, Pustaka, 1988, hlm. 61", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 642, "width": 350, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "11 Ismail Raji al-Faruqi, Tauhid, terj. Rahmani Astuti, Bandung, Pustaka, 1988, hlm. 64", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 654, "width": 326, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "12 Abuddin Nata, Metodologi Studi Islam, Jakarta: Rajawali Pers, 2000, hlm. 125", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 665, "width": 400, "height": 22, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "13 Tim Revisi, Pedoman Penulisan Skripsi dan Makalah, Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam, UIN Raden Fatah Palembang, 2002, hlm. 2", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 688, "width": 399, "height": 22, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "14 Emzir, Metodelogi Penelitian Kualitatif-Analisis Data, Jakarta, Rajawali perss, 2011, hlm. 65", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 711, "width": 400, "height": 22, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "15 P. Joko Subagyo, Metode Penelitian dalam Teori dan Praktek, Jakarta, Rineke Cipta, 1991, Cet. I, hlm. 99-100", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 734, "width": 372, "height": 23, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "16 Anton Bakker dan Ahmad Charris Zubair, Metodelogi Penelitian Filsafat, Yogyakarta, Kanisius, 1990, Hlm. 42", "type": "Footnote" }, { "left": 293, "top": 35, "width": 191, "height": 53, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmu Agama : Mengkaji Doktrin, Pemikiran, dan Fenomena Agama Vol 21 No 2 (2020) ISSN:2443-0919", "type": "Page header" }, { "left": 304, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "170", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 104, "width": 400, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "digunakan untuk menafsir dan memahami makna dari hasil karya teks atau pemikiran Ismail Raji Al-Faruqi tentang Tauhid dan Humanisme Islam.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 146, "width": 175, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil Penelitian dan Pembahasan", "type": "Section header" }, { "left": 131, "top": 160, "width": 249, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Pemikiran Ismail Raji al-Faruqi tentang Tauhid", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 173, "width": 400, "height": 67, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keesaan Allah adalah prinsip pertama dari agama Islam dan setiap sesuatu yang Islamiah, itulah prinsip bahwa Allah adalah Allah, bahwa tak ada sesuatu pun yang selain dari pada-Nya adalah Allah, dan bahwa Allah adalah tunggal secara mutlak, transenden secara mutlak, dan Allah lah sang pencipta, dengan perintahnya segala sesuatu dan segala sesuatu yang terjadi. 17", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 242, "width": 400, "height": 149, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Esensi pengetahuan dan kebudayaan Islam ada pada agama Islam itu sendiri. Sedangkan esensi Islam itu adalah tauhid. Ini artinya, tauhid sebagai prinsip penentu pertama dalam Islam, kebudayaannya, dan sainnya. Tauhid inilah yang memberikan identitas pada peradaban Islam, yang mengikat semua unsurnya bersama-sama dan menjadikan unsur-unsur tersebut sebagai suatu kesatuan integral dan organis. Dalam mengikat unsur yang berbeda tersebut, tauhid membentuk sains dan budaya dalam bingkainya tersendiri. Ia mencetak unsur-unsur sains dan budaya tersebut agar saling selaras dan saling mendukung. 18 Tanpa harus mengubah sifat- sifat mereka, esensi tersebut mengubah unsur-unsur yang membentuk suatu peradaban tersebut. Tingkat perubahan ini bisa beragam, mulai dari yang kecil sampai yang radikal.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 394, "width": 400, "height": 108, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perubahan bersifat kecil jika hanya mempengaruhi bentuknya, dan radikal jika mempengaruhi fungsinya. Ini dikarenakan fungsilah yang merupakan relevansi unsur peradaban dengan esensinya. Itulah sebabnya umat Islam perlu mengembangkan ilmu tauhid dan menjadikan dispilin-disiplin logika, epistemologi, metafisiska dan etika sebagai cabang-cabangnya. Dengan demikian, tauhid merupakan perintah Tuhan yang tertinggi dan paling penting. Ini dibuktikan oleh kenyataan adanya janji Tuhan untuk mengampuni semua dosa kecuali pelanggaran terhadap tauhid. 19", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 505, "width": 400, "height": 80, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Islam mengajarkan bahwa Allah sesungguhnya adalah Tuhan dan penguasa. Kesadaran akan Tuhan adalah syarat pertama dan terakhir. Sebab mengenal Tuhan sebagai Allah yakni, sebagai Pencipta, Raja dan Penguasa, tujuan akhir segala sesuatu lebih dari setengah pertarungan hidup dan mati serta kebahagiaan. Mengenal Allah sebagai Tuhan adalah mencintai dan menghormati- Nya menerima takdir yang telah ditentukan lewat kehendaknya. 20", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 587, "width": 400, "height": 67, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam ungkapan yang sederhana al-Faruqi mengatakan bahwa Tauhid adalah keyakinan bahwa tidak ada Tuhan selain Allah. Pernyataan ini sangat singkat, tetapi mengandung makna yang paling agung dan paling kaya dalam seluruh peradaban atau seluruh sejarah dipadatkan dalam satu kalimat syahadah Islam. Segala keragaman, kekayaan dan sejarah, kebudayaan dan pengetahuan,", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 678, "width": 400, "height": 21, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "17 Ismail Raji Al-Faruqi, Islamisasi Pengetahuan, terj. Anas Mahyuddin, Bandung, Pustaka, 1984, hlm. 56", "type": "Footnote" }, { "left": 135, "top": 701, "width": 352, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "18 Ismail Raji al-Faruqi, Tauhid, terj. Rahmani Astuti, Bandung, Pustaka, 1988, hlm. 16", "type": "Footnote" }, { "left": 135, "top": 723, "width": 170, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "19 Ismail Raji al-Faruqi, Tauhid…, hlm. 17", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 735, "width": 399, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "20 Ismail Raji Al-Faruqi, Islam Sebuah Pengantar, terj. Luqman Hakim, Bandung, 1992, hlm. 81", "type": "Footnote" }, { "left": 293, "top": 35, "width": 191, "height": 53, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmu Agama : Mengkaji Doktrin, Pemikiran, dan Fenomena Agama Vol 21 No 2 (2020) ISSN:2443-0919", "type": "Page header" }, { "left": 304, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "171", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 104, "width": 400, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kebijaksanaan dan peradaban Islam diringkas dalam kalimat yang paling pendek ini Laa illaha illa Allah (Tidak ada Tuhan selain Allah). 21", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 132, "width": 400, "height": 149, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari ungkapan yang sederhana di atas dapat disimpulkan bahwa Eksistensi Allah itu ditunjukkan oleh hamba-Nya percaya bahwa Tuhan itu Esa, bahwa umatnya percaya Tuhan itu Esa melalui dari pada Wahyu yang di Wahyukan-Nya yaitu yakin/keyakinan. Sebagai logika kenapa yakin bahwa ada pengujian- pengujian terhadap kalimat-kalimat atau ayat-ayat yang diturunkan oleh Allah tidak mampu dikalahkan atau diatasi oleh pikiran manusia maksudnya di sini kalau manusia tidak mampu berarti apa yang ada itu memiliki suatu kelemahan- kelemahan, jadi maka dari itu pembuktian terhadap Allah itu memang Esa pembuktian melalui kenyataan-kenyataan yang ada dalam alam, baik kemampuan manusia baik alam maka dari itu kaitannya dengan Tauhid Uluhiyah dan Tauhid Rubbubiyah.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 284, "width": 400, "height": 107, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tidak ada satupun perintah Islam yang bisa dilepaskan dari tauhid. Seluruh agama itu sendiri, kewajiban manusia untuk menyembah Tuhan, untuk mematuhi perintah-perintah-Nya dan mejauhi larangan-larangan-Nya akan hancur begitu tauhid dilanggar. Oleh karena itu, berpegang teguh pada prinsip tauhid merupakan suatu keniscayaan dan merupakan fundamen dari seluruh kesalehan, religiusitas, dan kebaikan. Seorang muslim dapat didefinisikan dengan kepatuhannya kepada tauhid, dengan pengakuannya akan keesaan dan transendensi Allah sebagai prinsip tertinggi dari seluruh ciptaan, wujud, dan kehidupan. 22", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 394, "width": 400, "height": 80, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Islam menyatakan bahwa transendensi Tuhan adalah urusan semua orang. Islam menegaskan bahwa Tuhan telah menciptakan semua manusia dalam keadaan mampu mengenal-Nya dalam transenden-Nya, ini adalah anugerah bawaan manusia sejak lahir, suatu fitrah yang dimiliki semua orang. 23 Dengan mengidentifikasi hal yang transenden seperti Tuhan, maka manusia akan menyingkirkan bimbingan perbuatan di luar hal yang trensenden tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 477, "width": 400, "height": 66, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Orientasi dan tujuan estetika Islam tidak dapat dicapai dengan penggambaran melalui manusia dan alam. Ia hanya dapat direalisasikan melalui kontemplasi terhadap kreasi-kreasi artistik yang dapat membawa pengamatnya kepada intuisi tentang kebenaran itu sendiri bahwa Allah sangat berbeda dengan ciptaannya-Nya dan tak dapat direpresentasikan dan diekspresikan. 24", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 546, "width": 400, "height": 66, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setiap manusia memiliki pengalaman keagamaan yang esensinya kembali kepada tauhid. Tauhid bukanlah sesuatu yang absolut semata, namun merupakan esensi dari kenormatifan Tuhan sebagai kenormatifan berarti bahwa dia adalah zat yang memerintah, gerak-geriknya, pikirannya, perbuatannya adalah segalah realitas yang pasti, dan dapat dipahami oleh manusia.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 615, "width": 400, "height": 52, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Di samping sebagai makhluk metafisis, Tuhan juga sebagai tujuan akhir bagi setiap umat Islam. Jika mereka menggunakan pengetahuannya, maka mereka akan menyatakan bahwa nilai metafisik adalah yang dapat digunakan sebagai hikmah yang sangat penting dalam melaksanakan perintah-perintahnya yang akan", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 701, "width": 345, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "21 Ismail Raji al-Faruqi, Tauhid, terj. Rahmani Astuti, Bandung, Pustaka, 1988, hlm. 9", "type": "Footnote" }, { "left": 135, "top": 712, "width": 366, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "22 Ismail Raji al-Faruqi, Tauhid, terj. Rahmani Astuti, Bandung, Pustaka, 1988, hlm. 18-19", "type": "Footnote" }, { "left": 135, "top": 724, "width": 172, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "23 Ismail Raji al-Faruqi, Tauhid..., hlm. 23", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 735, "width": 400, "height": 22, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "24 Ismail Raji Al-Faruqi, Seni Tauhid, terj. Hartono Hadikusumo, Yogyakarta, Yayasan Bentang Budaya, 1999, hlm. 4", "type": "Footnote" }, { "left": 293, "top": 35, "width": 191, "height": 53, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmu Agama : Mengkaji Doktrin, Pemikiran, dan Fenomena Agama Vol 21 No 2 (2020) ISSN:2443-0919", "type": "Page header" }, { "left": 304, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "172", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 104, "width": 400, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menggerakkan kepada da kearah apa yang diserukan atau dengan kata lain ‘kenormatifan’. 25", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 132, "width": 309, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Pemikiran Ismail Raji Al- Faruqi tentang Humanisme Islam", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 146, "width": 400, "height": 135, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tauhid menegaskan bahwa Tuhan yang unik telah menciptakan manusia dalam bentuk yang paling baik dengan tujuan untuk menyembah dan mengabdi kepada-Nya karenanya adalah manusia. Tauhid juga menegaskan bahwa tujuan ini mencakup tugas manusia sebagai wakil Tuhan di bumi. Karena menurut al-Qur’an Tuhan telah memberikan amanat-Nya kepada manusia, suatu amanat yang tidak mampu dipikul oleh langit dan bumi, amanat yang manusia hindari dengan ketakutan. 26 Manusia dalam pandangan Islam merupakan tokoh sentral sebagaimana disebutkan dalam al-Qur’an, selain banyak menyebutkan tentang manusia juga merupakan petunjuk hidup yang mempunyai peran sangat penting bagi umat Muslim. 27", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 284, "width": 400, "height": 190, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tauhid juga menegaskan bahwa tujuan ini mencakup tugas manusia sebagai wakil Tuhan di bumi. Karena, menurut Al-Qur’an, Tuhan telah memberikan amanat-Nya kepada manusia, suatu amanat yang tidak mampu dipikul oleh langit dan bumi, amanat yang mereka hindari dengan penuh ketakutan. Amanat atau kepercayaan Ilahi tersebut berupa pemenuhan unsur etika dari kehendak Ilahi, yang sifatnya mensyaratkan bahwa ia harus direalisasikan dengan kemerdekaan, dan manusia adalah satu-satunya makhluk yang mampu melaksanakannya. Mana kala kehendak Ilahi direalisasi melalui hukum alam, realisasi tersebut tidaklah bersifat moral, melainkan elemental atau utuliter. Hanya manusia yang mampu merealisasinya dengan kemungkinan dia melaksanakannya atau tidak melaksanakannya sama sekali, atau justru melakukan yang sebaliknya, atau melakukannya setengah-setengah. Penggunaan kemerdekaan dalam mematuhi perintah Tuhan inilah yang menjadikan pemenuhan perintah tersebut bersifat moral. 28", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 477, "width": 400, "height": 66, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Telah dikatakan sebelumnya bahwa manusia diciptakan sebagai khalifah Allah, wakil atau pengelola di muka bumi. Ini bermakna bahwa mereka diharapkan turut campur tangan dengan proses-proses alam guna mengubah dunia dari apa adanya menjadi apa yang seharusnya. Juga telah dikatakan bahwa kehendak Allah dalam alam mestilah dipenuhi lewat bekerjanya hukum alam. 29", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 546, "width": 400, "height": 66, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tauhid mengajarkan kepada seluruh umat muslim bahwa Tuhan, dengan sifat-Nya yang welas-asih dan bertujuan, tidaklah menciptakan manusia untuk main-main, atau dengan sia-sia. Tuhan telah menganugerahinya panca-indra, akal dan pemahaman, membuatnya sempurna bahkan meniupkan ke dalam dirinya ruh- Nya dengan tujuan mempersiapkannya untuk melaksanakan tugas besarnya. 30", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 615, "width": 400, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Al-Faruqi berpandangan bahwa hanya Humanisme Tauhid sajalah yang asli maksudnya di sini hanya tauhidlah yang menghormati manusia sebagai", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 666, "width": 172, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "25 Ismail Raji al-Faruqi, Tauhid..., hlm. 2-3", "type": "Footnote" }, { "left": 135, "top": 678, "width": 352, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "26 Ismail Raji Al-Faruqi, Tauhid, terj. Rahmani Astuti, Bandung, Pustaka, 1988, hlm. 61", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 689, "width": 400, "height": 22, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "27 Baedhowi, Humanisme Islam (Kajian Terhadap Pemikiran Filosofis Muhammad Arkoun), Yogyakarta, Pustaka Pelajar, 2017, hlm. 6", "type": "Footnote" }, { "left": 135, "top": 712, "width": 350, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "28 Ismail Raji al-Faruqi, Tauhid, terj. Rahmani Astuti, Bandung, Pustaka, 1988, hlm. 61", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 724, "width": 399, "height": 21, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "29 Ismail Raji al-Faruqi, Islam Sebuah Pengantar, terj. Luqman Hakim, Bandung, 1992, hlm. 63", "type": "Footnote" }, { "left": 135, "top": 747, "width": 352, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "30 Ismail Raji al-Faruqi, Tauhid, terj. Rahmani Astuti, Bandung, Pustaka, 1988, hlm. 61", "type": "Footnote" }, { "left": 293, "top": 35, "width": 191, "height": 53, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmu Agama : Mengkaji Doktrin, Pemikiran, dan Fenomena Agama Vol 21 No 2 (2020) ISSN:2443-0919", "type": "Page header" }, { "left": 304, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "173", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 104, "width": 400, "height": 136, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "manusia dan makhluk, tanpa mendewakannya ataupun menghinakannya. Tauhid sajalah yang mendefinisikan kelebihan manusia dalam batasan kebajikan- kebajikannya, dan memulai penilaiannya atas manusia dengan nilai positif berdasarkan anugerah bawaan lahir yang telah diberikan Tuhan kepada semua manusia sebagai persiapan untuk melaksanakan tugas mulianya. 31 Tidak ada makhluk lain di alam semesta ini yang diketahui dapat menggantikan manusia dalam fungsi ini. Jika manusia dikatakan sebagai puncak penciptaan itu karena alasan ini, yakni bahwa melalui usaha dan tindakan etisnya, manusia menjadi satu- satunya jembatan kosmik melalui mana unsur moral yang merupakan unsur yang lebih tinggi dari kehendak Ilahi, memasuki dunia ruang-waktu dan menjadi sejarah.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 242, "width": 400, "height": 80, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tidak ada makhluk lain di alam semesta ini yang diketahui dapat menggantikan manusia dalam fungsi ini. Jika manusia dikatakan sebagai puncak penciptaan itu karena alasan ini, yakni bahwa melalui usaha dan tindakan etisnya, manusia menjadi satu-satunya jembatan kosmik melalui mana unsur moral yang merupakan unsur yang lebih tinggi dari kehendak Ilahi, memasuki dunia ruang- waktu dan menjadi sejarah.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 325, "width": 400, "height": 66, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Humanisme itu manusia sedangkan humanis adalah kemanusiaan dimana manusia untuk membantu orang adalah naluri manusia, tetapi ketika manusia membantu orang belum tentu seseorang itu sanggup belum tentu bisa membantu orang itu karena ketika seseorang itu membantu orang dan tidak sanggup membantu orang kalau tidak di Ridhoi oleh Allah atau tidak diberi kekuatan oleh Allah.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 394, "width": 400, "height": 135, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Seperti contohnya orang kecelakaan dibantu ini disebut Humanis, tetapi apakah seseorang itu bisa membantu orang dengan kekuatan yang ada pada dirinya, belum tentu walaupun ada kemauan tetapi seseorang itu belum tentu bisa membantu orang kalau tidak diberi kekuatan oleh Allah. Keinginan ingin membantu tetapi tidak bisa membantu karena tidak di Ridhoi Allah tidak diberi kekuatan oleh Allah, Seperti juga menyantuni fakir miskin itu Humanis tetapi seseorang tidak akan mampu membantu fakir miskin kalau tidak diberi rezeki oleh Allah yang lebih, jadi betapa pun manusia itu berusaha untuk membantu orang lain tetapi tidak akan bisa melakukan usahanya membantu orang lain kalau tidak ada izin dari Allah. Inilah Humanisme yang didasarkan kepada ketauhidan.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 532, "width": 400, "height": 108, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dengan demikian, dapat dipahami bahwa Humanisme Islam al-Faruqi lebih mengarah kepada Humanisme Tauhid di mana hanya Tuhan lah yang menghormati manusia sebagai manusia dan makhluk, tanpa memujanya ataupun menghinakannya. Tuhan sajalah yang mengerti dan memahami semua kelebihan- kelebihan manusia dan batasan perbuatan baik manusia dan memulai penilaiannya atas manusia dengan nilai positif berdasarkan anugerah bawaan lahir yang telah diberikan Tuhan kepada semua manusia sebagai persiapan untuk melaksanakan tugas mulianya.", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 643, "width": 379, "height": 24, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Implementasi Tauhid dalam Humanisme Islam menurut Ismail Raji al- Faruqi", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 670, "width": 400, "height": 53, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam sejarah perkembangan manusia, istilah Humanisme memiliki arti yang luas dan hingga saat ini istilah Humanisme masih banyak pengarti istilah tersebut. Humanisme dalam Islam adalah Humanisme yang memperteguh kemanusiaan dengan menghadirkan Tuhan secara utuh, sangat jauh berbeda dengan", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 747, "width": 350, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "31 Ismail Raji al-Faruqi, Tauhid, terj. Rahmani Astuti, Bandung, Pustaka, 1988, hlm. 63", "type": "Footnote" }, { "left": 293, "top": 35, "width": 191, "height": 53, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmu Agama : Mengkaji Doktrin, Pemikiran, dan Fenomena Agama Vol 21 No 2 (2020) ISSN:2443-0919", "type": "Page header" }, { "left": 304, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "174", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 104, "width": 400, "height": 136, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Humanisme Barat yang memperteguh kemanusiaan dan meniadakan kehadiran Tuhan. 32 Pandangan ini sekaligus membantah pandangan yang memandang bahwa humanisme lahir dari perseteruan antara manusia dan Tuhan. Humanisme dalam Islam dibangun di atas dasar kemanusiaan yang murni diajarkan oleh kitab suci Al- Qur’an. Konsep Islam mengajarkan kepada umatnya bahwa Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang tidaklah menciptakan sesuatu dengan sia-sia, termasuk manusia. konsep inilah yang menjadi pembeda antara humanisme Islam dan Humanisme barat. Humanisme dalam Islam tidaklah bersifat ekstrim, tidak mendewakan maupun merendahkan kedudukan manusia, sebaliknya Islam menempatkan manusia pada proporsi yang sebenarnya.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 242, "width": 400, "height": 163, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Humanisme dalam pandangan Islam harus dipahami sebagai suatu konsep dasar kemanusiaan yang tidak berdiri dalam posisi bebas. Hal ini mengandung pegertian bahwa makna penjabaran memanusiakan manusia itu harus selalu terkait secara teologis. Dalam konteks inilah Al-Qur’an memandang manusia sebagai wakil Allah di Bumi, untuk memfungsikan kekhalifahannya Allah telah melengkapi manusia dengan intelektual dan spiritual. Manusia memiliki kapasitas kemampuan dan pengetahuan untuk memilih, karena itu akal dan spiritual merupakan pemberian Allah yang paling penting dalam upaya mewujudkan fungsi kekhalifannya. 33 Al- Faruqi mengatakan bahwa Tauhid menegaskan Tuhan yang unik telah menciptakan manusia dalam bentuk yang paling baik dengan tujuan untuk menyembah dan mengabdi kepada-Nya. Kepatuhan kepada Tuhan dan ketaatan pada perintah-Nya karenanya adalah alasan sebuah keberadaan manusia itu sendiri. 34", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 408, "width": 400, "height": 218, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Implementasi antara Tauhid dan Humanisme Islam bahwa Tuhan lah menciptakan seluruh isi alam semesta ini, al-Faruqi telah menegaskan bahwa Tuhan telah menciptakan manusia untuk menyembah dan mengabdi kepada-Nya, dan Tuhan tidaklah menciptakan manusia untuk main-main atau dengan sia-sia Tuhan telah menganugerahinya panca-indra, akal, pemahaman, membuat manusia itu sangat sempurna bahkan sampai meniupkan ruh-Nya ke dalam dirinya dengan tujuan mempersiapkan untuk melaksanakan tugas besarnya di mana tugas besar itu adalah alasan diciptakannya manusia dan Tuhan adalah tujuan akhir dalam manusia itu sendiri. 35 Al-Faruqi juga mengatakan bahwa Tanggung jawab atau kewajiban yang dibebankan pada manusia ini sama sekali tidak mengenal batas, sepanjang menyangkut jaungkauan dan ruang tindakannya yang mungkin. Ia mencakup seluruh alam semesta. Seluruh ummat manusia merupakan obyek tindakan moral manusia, seluruh bumi dan langit adalah panggungnya, bahan yang harus diolahnya. Dia bertanggung jawab atas segala sesuatu yang terjadi di alam raya, dalam setiap sudutnya yang paling jauh pun, karena kewajiban manusia bersifat universal kosmik. 36", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 629, "width": 400, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Alam semesta ini sendiri tidak merupakan tujuan akhir, atau merupakan milik dan domain yang eksklusif manusia, karena manusia diciptakan untuk hidup", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 678, "width": 399, "height": 21, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "32 Abdul Muid, Humanisme Sufistik Syekh Yusuf Al-Makasari, dalam jurnal Tasawuf, Vol. I. No. 2, diakses pada tanggal 04/02/2020, 09:30 WIB", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 701, "width": 400, "height": 33, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "33 Hasan Hanafi, dkk., Islam dan Humanisme (aktualisasi Humanisme Islam di tengah krisis Humanisme Universal), Yogyakarta, Pustaka Pelajar , hlm. IX 34 Ismail Raji al-Faruqi, Tauhid, terj. Rahmani Astuti, Bandung, Pustaka, 1988, hlm. 61", "type": "Footnote" }, { "left": 135, "top": 735, "width": 359, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "35 Ismail Raji Al-Faruqi, Tauhid, , terj. Rahmani Astuti, Bandung, Pustaka, 1988, hlm. 61", "type": "Footnote" }, { "left": 135, "top": 747, "width": 355, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "36 Ismail Raji al-Faruqi, Tauhid, , terj. Rahmani Astuti, Bandung, Pustaka, 1988, hlm. 62", "type": "Footnote" }, { "left": 293, "top": 35, "width": 191, "height": 53, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmu Agama : Mengkaji Doktrin, Pemikiran, dan Fenomena Agama Vol 21 No 2 (2020) ISSN:2443-0919", "type": "Page header" }, { "left": 304, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "175", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 104, "width": 400, "height": 39, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mengabdi kepada pencipta-Nya, dunia ini adalah pemberiaan-Nya, jadi kewajiban manusia adalah bukan untuk menciptakan pola-pola ilahiah di dalamnya, tetapi untuk menjaga pola-pola itu dari kerusakan dan mengembangkannya. 37", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 146, "width": 400, "height": 149, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kewajiban adalah landasan bagi kemanusiaan manusia, makna dan kandungannya. Penerimaan manusia atas beban ini menempatkannya pada derajat yang lebih tinggi dibanding semua makhluk lainnya, dan bahkan dari malaikat. Karena dia yang mampu melaksanakannya, dan di sini juga al-Faruqi menegaskan bahwa hanya Humanisme Tauhid sajalah yang asli, maksudnya di sini hanya tuahidlah yang menghormati manusia sebagai mansuia dan makhluk, tanpa mendewakannya ataupun menghinakannya. Tauhid sajalah yang mendefinisinkan kelebihan manusia dalam batasan kebajikan-kebajikannya, dan memulai penilaiannya atas manusia dengan nilai positif berdasarkan anugerah bawaan lahir yang telah diberikan Tuhan kepada semua manusia sebagai persiapan untuk melaksanakan tugas mulianya. 38", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 298, "width": 400, "height": 121, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dengan demikian dapat disimpulkan Implementasi antara Tauhid dan Humanisme Islam bahwa Tuhan telah menciptakan seluruh isi alam semesta ini telah ditegaskan bahwa Tuhan mensyariatkan manusia untuk menyembah dan mengabdi kepada-Nya, dan di mana Tuhan tidaklah menciptakan manusia untuk main-main atau dengan sia-sia Tuhan telah menganugerahinya panca-indra, akal, pemahaman, membuat manusia itu sangat sempurna bahkan sampai meniupkan ruh-Nya ke dalam dirinya dengan tujuan mempersiapkan untuk melaksanakan tugas besarnya di mana tugas besarnya itu adalah alasan diciptakannya manusia dan Tuhan adalah tujuan akhir dalam manusia itu sendiri.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 436, "width": 52, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Simpulan", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 449, "width": 401, "height": 136, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tauhid menurut Ismail Raji Al-Faruqi adalah keyakinan bahwa tidak ada Tuhan selain Allah. Pernyataan ini sangat singkat, tetapi mengandung makna yang paling agung dan paling kaya dalam seluruh peradaban atau seluruh sejarah dipadatkan dalam satu kalimat syahadah Islam. Segala keragaman, kekayaan dan sejarah, kebudayaan dan pengetahuan, kebijaksanaan dan peradaban Islam diringkas dalam kalimat yang paling pendek ini Laa illaha illa Allah (Tidak ada Tuhan selain Allah). bahwa Keesaan Tuhan adalah suatu tujuan dan suatu akhir. Tuhan adalah obyek akhir dari semua harapan. Konsepsi Tuhan sebagai yang tertinggi dan memberi pengertian bahwa Tuhan sangat unik dan Tidak ada Tuhan melainkan hanya Allah semata.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 587, "width": 400, "height": 94, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Humanisme Islam al-Faruqi lebih mengarah kepada Humanisme Tauhid dimana hanya Tuhan lah yang menghormati manusia sebagai manusia dan makhluk, tanpa mendewakannya ataupun menghinakannya. Tuhan sajalah yang mengerti dan memahami semua kelebihan-kelebihan manusia dan batasan perbuatan baik manusia dan memulai penilaiannya atas manusia dengan nilaI positif berdasarkan anugerah bawaan lahir yang telah diberikan Tuhan kepada semsua manusia sebagai persiapan untuk melaksanakan tugas mulianya.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 723, "width": 387, "height": 22, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "37 Ismail Raji al-Faruqi, Islamisasi Pengetahuan, terj. Anas Mahyuddin, Bandung, Pustaka, 1984, hlm. 64", "type": "Footnote" }, { "left": 135, "top": 747, "width": 363, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "38 Ismail Raji al-Faruqi, Tauhid, terj. Rahmani Astuti, Bandung, Pustaka, 1988, hlm. 63-64", "type": "Footnote" }, { "left": 293, "top": 35, "width": 191, "height": 53, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmu Agama : Mengkaji Doktrin, Pemikiran, dan Fenomena Agama Vol 21 No 2 (2020) ISSN:2443-0919", "type": "Page header" }, { "left": 304, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "176", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 104, "width": 403, "height": 122, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Implementasi antara Tauhid dan Humanisme Islam bahwa Tuhan telah menciptakan seluruh isi alam semesta ini telah ditegaskan bahwa Tuhan mensyariatkan manusia untuk menyembah dan mengabdi kepada-Nya, dan dimana Tuhan tidaklah menciptakan manusia untuk main-main atau dengan sia-sia Tuhan telah menganugerahinya panca-indra, akal, pemahaman, membuat manusia itu sangat sempurna bahkan sampai meniupkan ruh-Nya ke dalam dirinya dengan tujuan mempersiapkan untuk melaksanakan tugas besarnya dimana tugas besarnya itu adalah alasan diciptakannya manusia dan Tuhan adalah tujuan akhir dalam manusia itu sendiri.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 229, "width": 359, "height": 24, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Daftar Pustaka Abduh, Syekh Muhammad, Risalah Tauhid, Jakarta, Bulan Bintang, 1992", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 256, "width": 400, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abdullah, Amin , Filsafat Kalam di Era Post Modernisme, Yogyakarta, Pustaka Pelajar, 1995", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 284, "width": 400, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abdurrahmansyah, Sintesis Kreatif Pembaruan Kurikulum Pendidikan Islam Ismail Raji al-Faruqi, Yogyakarta, Global Pustaka Utama, 2002", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 311, "width": 400, "height": 53, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abidin, Zainal, Filsafat Manusia, Bandung, Rosdakarya, 2001 Albiruni, Apri Adnan, Konsep Islamisasi Ilmu Pengetahuan menurut Al-Faruqi dalam Buku Islamisasi pengetahuan dan Implikasinya di Indonesia, Skripsi, Fakultas Ushuluddin dan Dakwah, IAIN Surakarta, 2017", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 367, "width": 349, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Al-Ghazali, Imam, Ensiklopedia Tasawuf, Jakarta, Mizan Publika, 2009", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 380, "width": 400, "height": 67, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ancok, Djamluddin, dan Suroso, Nashuri, Fuad, Psikologi Islam, solusi Islam atas Problem-problem Psikologi, Yogyakarta, Pustaka Pelajar, 1994 Asmuni, M. Yusran, dari Tim penyusun kamus, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Departemen P & K, Jakarta, 1989. Dalam bukunya “ Ilmu Tauhid”, Jakarta, PT Raja Grafindo Persada, 1993", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 449, "width": 400, "height": 39, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Azwar, Saifuddin, Metode Penelitian, Yogyakarta, Pustaka Belajar, 2014 Baedhowi, Humanisme Islam (Kajian Terhadap Pemikiran Filosofis Muhammad Arkoun), Yogyakarta, Pustaka Pelajar, 2017", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 491, "width": 294, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bagus, Lorens , Kamus Filsafat, Bandung, Rosdakarya, 1999", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 505, "width": 367, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Basri, Hasan, Filsafat Pendidikan Islam, Bandung, CV Pustaka Setia, 2009,", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 518, "width": 400, "height": 39, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bungin, Burhan, Analisis Data Penelitian Kualitatif, Jakarta, Rajawali Perss, 2015 Effendy, Mochtar, Ensiklopedi Agama dan Filsafat, Buku II, Palembang, Universitas Sriwijaya, 2001", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 560, "width": 400, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Emzir, Metodologi Penelitian Kualitatif-Analisis Data, Jakarta, Rajawali Perss, 2011", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 587, "width": 400, "height": 39, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faruqi, Ismail Raji Al-, Tauhid, terj. Rahmani Astuti, Bandung, Pustaka, 1988 Faruqi, Ismail Raji Al-, Islam Sebuah Pengantar, terj. Luqman Hakim, Bandung, Pustaka, 1992", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 629, "width": 400, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faruqi, Ismail Raji Al-, Islamisasi Pengetahuan, terj. Anas Mahyuddin, Bandung, Pustaka, 1984", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 656, "width": 401, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faruqi, Ismail Raji Al-, Seni Tauhid, terj. Hartono Hadikusumo, Yogyakarta, Yayasan Bentang Budaya, 1999", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 684, "width": 400, "height": 66, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hanafi, Hasan, dkk, Islam dan Humanisme: Aktualisasi Humanisme di Tengah Krisis Humanisme Universal, Semarang, IAIN Walisongo, 2007 Hanafi, Hasan, Islam dan Humanisme (aktualisasi Humanisme Islam di tengah krisis Humanisme Universal), Yogyakarta, Pustaka Pelajar Kaelan, Metodologi Kualitatif, Yogyakarta, Paradigma, 2005", "type": "List item" }, { "left": 293, "top": 35, "width": 191, "height": 53, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmu Agama : Mengkaji Doktrin, Pemikiran, dan Fenomena Agama Vol 21 No 2 (2020) ISSN:2443-0919", "type": "Page header" }, { "left": 304, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "177", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 104, "width": 400, "height": 39, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Koentjaraningrat, Metode-metode Penelitian Masyarakat, Jakarta, PT Gramedia Madjid, Nurcholis, Cita-cita Politik Islam era Reformasi, Jakarta, Paramadina, 1999", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 146, "width": 369, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Madjid, Nurcholish, Islam Agama Kemanusiaan, Jakarta, Paradimana, 1995", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 160, "width": 379, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mangunhardjana, A, Isme-Isme Dari A Sampai Z, Yogyakarta, Kanisius, 1997", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 171, "width": 400, "height": 41, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mu’in, Talib Tahir Abd, Ilmu Kalam, Jakarta, Penerbit Widjaya, 1975 Muhammad Bin Abdullah Al-Buraikan, Ibrahim, Pengantar Studi Aqidah Islam, Jakarta, 1998", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 229, "width": 401, "height": 24, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Muid, Abdul, Humanisme Sufistik Syekh Yusuf al-Makasari, dalam jurnal Tasawuf, Vol. 1, No. 2", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 256, "width": 400, "height": 25, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mulyono dan Bashori, Studi Ilmu Tauhid/Kalam, Malang, UIN-MALIKI PRESS, 2010", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 284, "width": 401, "height": 25, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nasri, Imron, Saya Seorang Demokrat: Percik-percik Pikiran Amien Rais, Yogyakarta, Suara Muhammadiyah, 2011", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 311, "width": 334, "height": 25, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nata, Abudin, Metodologi Studi Islam, Jakarta, PT Grafindo Persada Nata, Abudin, Metodologi Studi Islam, Jakarta, Rajawali Perss, 2000", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 339, "width": 400, "height": 25, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rais, Amin, Tauhid Sosial Formula Menggempur Kesenjangan, Bandung, Mizan, 1998", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 367, "width": 400, "height": 52, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tim Revisi, Pedoman Penulisan Skripsi dan Makalah Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam, UIN Raden Fatah Palembang, 2002 Sabiq, Sayid, Akidah Islam: Suatu Kajian yang memposisikan Islam sebagai Mitra Wahyu, Surabaya, Al-Iklhas, 1996", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 419, "width": 336, "height": 14, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sabran, Dja’far, Risalah Tauhid, Cipitat, Mitra Fajar Indonesia, 2006", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 436, "width": 400, "height": 38, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Samho, Bartolomeus , Humanisme Yunani Klasik dan Abad Pertengahan, dalam Humanisme dan Humaniora Relevansinya Bagi Pendidikan, ed Bambang Sugiharto, Yogyakarta, Jalasutra, 2008", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 477, "width": 400, "height": 39, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sarwani, Konsep Keesaan Tuhan dan Kesatuan Kebenaran menurut Ismail Raji Al- Faruqi, Skripsi, Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam, UIN Raden Fatah Palembang, 2010", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 518, "width": 400, "height": 25, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sayi, Abdul, Lintasan Sejarah Pemikiran Perkembangan Modern dalam Islam, Jakarta, PT. RajaGrafindo Persada", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 546, "width": 401, "height": 25, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Shafiq, Muhammad, Mendidik Generasi Baru Muslim, Yogyakarta, Pustaka Pelajar, 2000", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 574, "width": 401, "height": 38, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Soleh, Khudori, Wacana Baru Filsafat Islam, Yogyakarta, Pustaka Pelajar, 2004 Subagyo, P. Joko, Metode Penelitian dalam Teori dan Praktek, Jakarta, Rineke Cipta, 1999", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 629, "width": 400, "height": 52, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Subianto B, Antonius, Humanisme Agama Alternatif, dalam Humanisme dan Humaniora Relevansinya Bagi Pendidikan, Yogyakarta, Jalasutra, 2001 Sukardi, Imam dkk, Pilar Islam: Bagi Pluralisme Modern, Solo, Tiga Serangkai, 2003", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 684, "width": 327, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Suseno, Franzs Magnis, Menalar Tuhan, Yogyakarta, Galang Press", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 695, "width": 400, "height": 28, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syari’ati, Ali, Tentang Sosiologi Islam, terj. Saifullah Wahyudi, Yogyakarta, Ananda, 1982", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 725, "width": 400, "height": 25, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tafsir, dkk, Morallitas Al-Qur’an dan Tantangan Modernitas, Yogyakarta, Gama Media, 2002", "type": "List item" }, { "left": 293, "top": 35, "width": 191, "height": 53, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmu Agama : Mengkaji Doktrin, Pemikiran, dan Fenomena Agama Vol 21 No 2 (2020) ISSN:2443-0919", "type": "Page header" }, { "left": 304, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "178", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 104, "width": 400, "height": 25, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Taqi, Muhammad, Misbah Monoteisme Tauhid sebagai sistem Nilai dan Akidah Islam, terj. M. Hashem, Jakarta, Lenterabastitama, 1996", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 132, "width": 375, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tim Penyusun, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta, Balai Pustaka, 2001", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 146, "width": 331, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wisok, Johanes P, Humanisme Sekuler, Yogyakarta, Jalasutra, 2008", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 160, "width": 400, "height": 24, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yazdi, Muhammad Taqi Misbah, Filsafat Tauhid, terj. M. Ha bin Wicaksana, Bandung, Mizan, 2003", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 187, "width": 401, "height": 80, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yulita, Herli, Rekonstruksi Pendidikan Islam: Telaah terhadap Pemikiran Ismail Raji Al-Faruqi, Thesis, Pascasarjana, UIN Raden Fatah Palembang, 2018 Yusuf, M. Yunan, Corak Pemikiran Tafsir al-Azhar sebuah telaah atas Pemikiran Hamka dala Teologi Islam, Jakarta, Paramadina, 1990 Zaini, Syahminan, Kuliah Akidah Islam, Surabaya, Al ikhlas, 1983 Zainudin, Ilmu Tauhid Lengkap, Jakarta, Rineka Cipta, 1992", "type": "List item" } ]
9efab752-00f6-e7df-1ed3-05e7b8f2ed34	https://profesionalmudacendekia.com/index.php/jbmr/article/download/720/330	[ { "left": 80, "top": 746, "width": 374, "height": 60, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Journal of Business and Management Review Vol. 4 No. 6 2023 Page 469-493 DOI: 10.47153/jbmr46.7202023 Corresponding Author Email address: [email protected]", "type": "Page footer" }, { "left": 83, "top": 140, "width": 430, "height": 36, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The effect of Financial Literacy and Risk Perception on Investment Decision: Evidence on Student Investor", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 191, "width": 95, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Yeni Tri Herliana 1 ", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 209, "width": 91, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kusuma Ratnawati 2", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 227, "width": 48, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Djumahir 3", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 245, "width": 452, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1,2,3 Management Departement, Faculty of Economics and Business, Universitas Brawijaya, Malang,", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 266, "width": 43, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Indonesia", "type": "Section header" }, { "left": 76, "top": 285, "width": 192, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ARTICLE INFO ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 204, "top": 305, "width": 332, "height": 265, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The complexity of making investment decisions can be shown through the emotions and patterns of behavior that vary when large investors make investment decisions. Emotions and behavior patterns can be formed from the personality, and knowledge possessed and understood by investors. This study has two main objectives: first, to find out the direct relationship between financial literacy, risk perception, the big five personality traits, and investment decisions; second, to find out the role of the big five personality traits as mediators in the relationship between financial literacy, risk perception, and investment decisions. This research was conducted on six University Investment Galleries members in Malang City. The sampling technique used in this study is proportional sampling. The sample size in this study was 130 respondents obtained by calculating the Slovin formula. Data collection was carried out by distributing questionnaires online to members of the investment gallery. The collected data was then analyzed using SEM-PLS. This study's results indicate a direct relationship between financial literacy, risk perception, the big five personality traits, and investment decisions. Not only that, but the results of this study also explain that the big five personality traits act as a partial mediation in the relationship between financial literacy, risk perception, and investment decisions. This study also found that investors with an open personality tend to be more receptive to information related to finance because investors are more aware of dynamic capital market movements. Hence, investors with an open personality tend to be more adaptable to new things. The results of this study can also be the basis for preparing material for investment and business decisions for students.", "type": "Text" }, { "left": 76, "top": 326, "width": 88, "height": 64, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ISSN: 2723-1097 Keywords: Financial Literacy; Risk Perception;", "type": "Table" }, { "left": 78, "top": 386, "width": 97, "height": 23, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Investment Decision; Personality Traits", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 602, "width": 78, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Introduction", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 630, "width": 457, "height": 103, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Investments are usually made with one goal to achieve financial benefits in the future (Ewe et al., 2020 ). Parties with excess funds will invest funds in the form of financial investments, such as stocks. Stocks are the most popular investment instrument today. Data from KSEI (Indonesian Central Securities Depository) for the year ( 2021 ) the number of capital market investors in 2020 reached 3.88 million investors and increased by 84.28% in November 2021 to reach 7.15 million investors. Not only that, stock investment has become a trend among millennials and generation", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "470 \| P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 457, "height": 207, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Z. The number of capital market investors is dominated by millennials and gen z or those aged 30 and under, with the percentage reaching 59.81%. The next most capital market investors are aged 31-40 years 21.48% (Indonesian Central Securities Depository, 2021 ). The investment growth that has occurred among the millennial and z generations in recent years is inseparable from the factors or causes that influence the amount of increase in investment, one of which is financial literacy. However, the amount of investment growth is not in line with the growth of the financial literacy index. Based on data from the 2019 National Financial Literacy and Inclusion Survey (SNLIK), shows that financial literacy has only reached 38.03% and financial inclusion has reached 76.19%. This shows that the Indonesian people do not understand well the characteristics of financial products and services offered by formal financial service institutions, financial literacy is an important skill in community empowerment, individual welfare, consumer protection, and increasing financial inclusion (Otoritas Jasa Keuangan, 2019 ).", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 306, "width": 457, "height": 164, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Financial literacy is a person's skillful ability to understand and use financial concepts (Ahmad & Shah, 2022 ). Financial literacy is beneficial for individual investors to make better decisions about maximizing returns and allocating resources, which will influence investors' investment decisions (Otoritas Jasa Keuangan, 2018 ). Investors with a high level of financial literacy and who are willing to take risks will switch to investing in equities, while investors with low financial literacy and not willing to take risks prefer investing in bank deposits (Aren & Zengin, 2016 ). Financial literacy is useful as the ability to make effective judgments and investment decisions about using and managing money (Baker et al., 2019 ). In addition to financial literacy which can affect one's investment decisions, the risk perception of an investor also plays a role in determining an investor's investment decision.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 482, "width": 457, "height": 238, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perception of risk is a process of views, assessments, and also investors' interpretation of the risks of investment instruments, and the state of uncertainty encountered when one cannot predict the consequences of making an investment decision. Perceived risk is a rational/irrational belief, by individuals, groups, and society about risk or the level, magnitude, and time of effect. Prospect Theory Kahnemann and Tversky ( 1979 ) people do not always act according to conventional financial theory standards under risk and uncertainty to be rational. According to Ewe et al. ( 2020 ), after investors experience losses, investors are more risk-averse and careful in subsequent decisions, especially when the investment amount is larger. Neuroeconomic evidence suggests psychological and emotional decision-making, involving risk and uncertainty, has a beneficial informative role in investment decision-making. Behavioral Finance Theory also explains the influence of psychology on financial behavior and has a subsequent influence on the market. Financial behavior explains financial phenomena and is understood by using a model in which investors will make investment decisions in accordance with risk and return considerations (Prosad et al., 2015 ); in other words, the important factors that underlie investment", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "471 \| P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 456, "height": 28, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "decisions made by investors are the level of financial literacy and risk perception owned by investors.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 127, "width": 457, "height": 134, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Several previous studies have explained that financial literacy has a significant positive effect on investment decisions (Aren & Zengin, 2016 ; Ahmad & Shah, 2022 ; Sivaramakrishnan et al., 2017 ); as well as risk perception has a significant effect on investment decisions, (Ahmad & Shah, 2022 ; Aren & Zengin, 2016 ). However, other studies have provided different results, namely financial literacy and perceived risk have no significant effect on investment decisions (Adil et al., 2022 ; Raut, 2020 ; Weixiang et al., 2022 ), so there are inconsistencies in the research results. Due to these inconsistencies, this study proposes personality traits as mediation to close the research gap.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 274, "width": 457, "height": 208, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Psychological biases drive individuals to make decisions based on investors' intuition, feelings, and personality traits. According to Kleine et al., ( 2020 ) personality traits are currently the dominant paradigm in personality research and one of the most influential models in psychology, where there are five personality traits that best explain an individual's personality. The five personality traits include neuroticism, agreeableness, extraversion, conscientiousness, and openness. Akhtar et al., ( 2018 ) explained that personality traits affect investors' moods, and there is a relationship between personality traits and psychological biases such as overconfidence and risk- taking. If investors are aware of psychological biases by knowing their own personalities, they can make financial decisions in a more conscious way. There are several studies in the literature regarding the classification of investor personality and the tendency for behavioral biases exhibited by personality traits. Aren & Nayman Hamamci ( 2020 ) is important in evaluating risk aversion, which is driven by psychological variables such as emotions and personality traits.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 494, "width": 456, "height": 89, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This study aims to determine the direct and indirect relationship between financial literacy, risk perception, personality traits, and investment decisions. Another objective of this study was also conducted to determine the role of personality traits as mediators in the relationship between financial literacy, risk perception, and investment decisions. This research is development research, where this research proposes personality traits as an update in this study.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 596, "width": 113, "height": 15, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Literature Review", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 624, "width": 98, "height": 16, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Decision Theory", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 652, "width": 456, "height": 58, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Decision theory is an individual or group decision-making theory that is used in all fields, and decision-making is the selection of certain behavioral alternatives from two or more existing alternatives (Terry, 2010 ). When a decision is made, there are three conditions faced by the decision maker, namely uncertainty, risk and certainty.", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "472 \| P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 456, "height": 58, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Uncertainty conditions refer to conditions where there is more than one outcome from a decision and the probability of each outcome is unknown, or the outcome can be estimated by the decision maker. Conditions of certainty will refer to a definite result in the right decision.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 157, "width": 457, "height": 147, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Financial Literacy, Risk Perception, Personality Traits and Investment Decision This rapid development requires insight, ability and knowledge about careful and careful financial management or good financial literacy so that the decisions made have a clear and precise direction. Financial literacy is an activity/series of processes to increase people's knowledge, beliefs, and skills with the aim of being able to manage finances well. Muñoz-Murillo et al., ( 2020 ) financial literacy is an investment in human capital to acquire knowledge about finance and has the cost of time and money devoted to learning. Financial literacy is financial knowledge that leads to making the right investment decisions (Ouachani et al., 2021 ).", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 317, "width": 457, "height": 88, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lack of financial information confuses the decision-making process and increases ambiguity (Adil et al., 2022 ). In addition to understanding technical analysis, investors must also understand fundamental aspects. Sivaramakrishnan et al., ( 2017 ) financial literacy aims to gain knowledge about the basic concepts of financial investment such as inflation, risk diversification and the ability to be able to perform calculations related to interest rates.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 418, "width": 456, "height": 89, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Financial literacy is an important element and is the basis for making investment decisions. If a person's high literacy level has an impact on making investment decisions. Poor access to financial information complicates decision making, increases uncertainty in financial markets. Investors with a high level of financial literacy will prefer investing in equity, while investors with low financial literacy will prefer investing in bank deposits.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 520, "width": 457, "height": 103, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Research by Arceo-Gómez & Villagómez ( 2017 ), Sivaramakrishnan et al., ( 2017 ), Adil et al., ( 2022 ) shows that financial literacy research influences investment decisions. A good level of financial literacy will result in good investment decisions. This is based on investors who have an understanding of the investment objectives. So that a good understanding of financial literacy will succeed in getting investment goals. These results are supported by previous research, so the first hypothesis is proposed as follows:", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 636, "width": 364, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "H1: Financial Literacy has significant effect on Investment Decisions", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 663, "width": 456, "height": 59, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Risk perception is a process of views and assessments, investors' interpretation of an investment instrument risk, and the uncertainty faced by individuals when they cannot predict the consequences of making investment decisions (Ahmad & Shah, 2022 ). Perceived risk is a rational or irrational belief, by individuals, groups, and", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "473 \| P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 456, "height": 58, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "communities about the occurrence of the risk, the level, magnitude, and timing of the effect. Perception of risk depends on the psychology of each individual. Psychological and emotional influences on decision-making, involve risk and uncertainty and have an informative and beneficial role in the decision-making process.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 157, "width": 457, "height": 74, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ahmad & Shah ( 2022 ) say that risk perception concerns the way individuals understand the level of uncertainty and loss associated with certain actions. Investors' perception of risk is an important factor influencing investment decisions. Ewe et al., (2020) stated that after investors experience losses, investors are more risk-averse and careful in subsequent decisions, especially when the investment amount is larger.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 244, "width": 457, "height": 88, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The research results of Aren & Zengin ( 2016 ), Kasoga ( 2021 ), and Ahmad & Shah ( 2022 ) show that risk perception has a significant influence on investment decisions. Shows that the risk perception is one of the considerations in making investment decisions. Risk perception makes investors more careful in making investment decisions. A good understanding of risk will prevent investors from losing. Based on the explanation above, the second hypothesis is proposed as follows:", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 345, "width": 353, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "H2: Risk Perception has significant effect on Investment Decisions", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 372, "width": 456, "height": 104, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The complexity of investment decisions is that there are a large number of participants who show varying emotions and behavior patterns when making investment decisions (Zahera & Bansal, 2018 ). When making investment decisions, investors are influenced by potential and emotional outcomes. Investors can be influenced by the perceptions of peers, friends, family, or even competitors. Such investor behavior acts differently in different situations, it is important to combine the concepts of psychology with finance (Zahera & Bansal, 2018 ).", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 489, "width": 456, "height": 148, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Busic-Sontic et al., ( 2017 ) personality traits influence investor behavior in making investment decisions. For investors and stock market participants, psychology explains the irrationality of investors because they can realize the impact of cognitive factors and emotional factors on decision-making. If investors are aware of psychological biases by knowing their own personalities, they can make financial decisions in a more conscious way. There are several studies in the literature regarding the classification of investor personality and behavioral bias tendencies indicated by personality traits. The characteristics of the big five personality traits: extraversion, agreeableness, conscientiousness, neuroticism, and openness, state that a person's investment choices are based on their lifestyle and demographic characteristics.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 650, "width": 457, "height": 59, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambetti & Giusberti's research ( 2019 ) results show that anxious people tend to save money and avoid investing, with a high assumption of risk, control, and low returns. Individuals with high extroversion, independence, and self-control are more likely to make investments. Styles in rational and avoidant decision-making are", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "474 \| P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 457, "height": 58, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "mediated by the influence of self-control and also anxiety on investment decisions. This proves that the personality of investors influences investment decisions. These results are supported by research by Akhtar et al., ( 2018 ), and Kleine et al., ( 2020 ). Based on the explanation above, the third hypothesis is proposed as follows:", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 157, "width": 363, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "H3: Personality Traits has significant effect on Investment Decisions", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 184, "width": 457, "height": 118, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Financial literacy is a combination of abilities, knowledge, skills, attitudes, and financial behavior, necessary for making financial decisions and achieving financially favorable situations for individuals (Sayyadi Tooranloo et al., 2020 ). Aren & Nayman Hamamci ( 2020 ) the big five personality traits, fear, anger, hope, emotions of sadness, and financial literacy are used to estimate binary categorized variables such as investment decisions. Akhtar et al., ( 2018 ) said investors with high openness tend to have an increased tendency towards information applying imaginative methods to obtain information from various sources including openness to financial literacy.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 315, "width": 457, "height": 119, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Personality traits determine investment preferences or literacy and therefore influence investment performance on investment decisions taken (Akhtar et al., 2018 ). Behavioral finance says that humans do not behave rationally like conventional financial estimates, there are many psychological, socio-cultural, and environmental factors for each individual that cannot be avoided, and these biases affect behavior. Hamza & Arif ( 2019 ) shows that financial literacy has no influence on investment decisions through conformity, conscience, or extraversion but has an effect through openness and neuroticism.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 447, "width": 457, "height": 118, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Investors who are not open to new things (openness) will feel sufficient with their literacy. This will be detrimental to investors because information on capital market investment in stocks must always be followed. Investors with personalities who are open to new things will more easily absorb information and understand financial literacy well. Supported by the research of Sivaramakrishnan et al., ( 2017 ), Kasoga ( 2021 ) shows that financial literacy has an influence on the personal psychological factors of investors. Based on the explanation above, the fourth hypothesis is proposed as follows:", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 578, "width": 344, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "H4: Financial Literacy has significant effect on Personality Traits", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 605, "width": 456, "height": 104, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Risk Perception is a person's assessment of a risky situation, where the assessment depends on the psychological characteristics and circumstances of the person. Aren & Hamamci ( 2020 ) is important for evaluating risk aversion, which is driven by psychological variables such as emotions and personality traits. Furthermore, Akhtar et al., ( 2018 ) said that personality traits affect an investor toward certain moods, there is a relationship between personality traits and psychological biases such as overconfidence and risk-taking.", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "475 \| P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 457, "height": 118, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambetti & Giusberti ( 2019 ) successful professional investors, who have a high level of risk acceptance, tend to be emotionally stable and open to new experiences in investing. Brooks & Williams ( 2021 ) personality and psychological characteristics can be found to cause people to have a tendency to behave in a certain way to make risky decisions. Investors tend to take or avoid risks to achieve goals according to personality traits. Individual personality traits can explain differences in risk perception. Personality traits have an influence on tendencies and affect individual perceptions of risk (Wang et al., 2016 ).", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 217, "width": 457, "height": 148, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Risk perception plays an important role in human behavior, especially regarding decision-making in uncertain circumstances. A person tends to define a situation as being at risk of experiencing a loss as a result of a bad decision if the loss impacts one's financial situation. Therefore, differences arise between investors in interpreting certain conditions. Investor personality influences how investors perceive investment risk. One of the indicators in the big five personality trait model is prudence, a trait that shapes investors' perceptions of managing investment risk. Supported by the research of Kubilay & Bayrakdaroglu ( 2016 ), and Wang et al., ( 2016 ) the results show that perceived risk affects investor personality. Based on the explanation above, the fifth hypothesis is proposed as follows:", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 378, "width": 361, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "H5: Perceived Risk Influences the Big Five Personality Traits Model", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 405, "width": 248, "height": 16, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The role of Personality Traits as Mediation", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 433, "width": 457, "height": 119, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Aren & Nayman Hamamci ( 2020 ) financial literacy both subjectively and objectively provides extraordinary information. It is important to evaluate risk aversion with the subjective financial literature, which is driven by psychological variables such as emotions and personality traits. It should be noted that the objective financial literature, which shows the real situation, including in terms of financial literacy has a stronger impact on risk aversion and in determining interactions between one another. Hamza & Arif ( 2019 ) financial literacy and the top five personality traits help investors make investment decisions.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 564, "width": 457, "height": 134, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The personality model mediates the relationship between financial literacy and investment decisions, but investors want rational investment decisions, but in reality, investors tend to make investment decisions irrationally. Supported by the research of Gambetti & Giusberti ( 2019 ), and Hamza & Arif ( 2019 ) financial behavior says that humans do not always behave rationally like conventional financial forecasts according to financial literacy knowledge, there are psychological factors (personality traits), social culture, environment, risk and uncertainty unavoidable factors that influence investment decision making. Based on this explanation, the sixth hypothesis is proposed as follows:", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "476 \| P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 456, "height": 28, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "H6: Personality Traits Mediates the Influence of Financial Literacy on Investment Decisions", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 127, "width": 456, "height": 104, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Investor personality traits in psychological biases influence investment decisions. Prospect Theory states that people will not always act according to the conventional or rational financial theory under risk and also uncertainty with psychological factors and random behavior. Psychological bias makes investment decisions irrational and encourages individuals to make decisions based on intuition and feelings. Gambetti & Giusberti ( 2019 ) personality traits predict the perceived predictability of stock trends, which measure perceptions of being able to predict financial trends.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 244, "width": 457, "height": 208, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "According to Wang et al., ( 2016 ) individual characteristics influence risk tendencies, while factors related to the organizational level and risk itself affect risk perception. Ahmad & Shah ( 2022 ) say that risk perception is a subjective assessment of an investor that depends on the psychology of each individual. The role of risk perception in investor behavior is considered very important, especially in times of urgency and uncertainty. Unlike considering investments, actual investments are influenced by personality traits through the mediation of risk preferences. Openness to Experience and Extraversion increase investment through risk preferences, while Agreeableness and Neuroticism have a negative impact (Sayyadi Tooranloo et al., 2020 ). Based on research by Kubilay & Bayrakdaroglu ( 2016 ) there is a significant relationship between investors' personality traits and psychological biases affecting financial risk on investment decisions. Also supported by Kasoga ( 2021 ), and Ahmad & Shah ( 2022 ). Based on the explanation above, the seventh hypothesis is proposed as follows:", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 465, "width": 452, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "H7: Personality Traits Mediates the Effect of Perceived Risk on Investment Decisions", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 491, "width": 50, "height": 15, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Method", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 519, "width": 457, "height": 193, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Research This research is explanatory research using a quantitative approach. According to Sekaran and Bougie ( 2016 ) explanatory research is research aimed at examining the causal relationship between the independent variable and the dependent variable through hypothesis testing. This research was conducted on members of 6 University Investment Galleries in Malang City totaling 192 investment gallery members. Determination of the number of samples in this study using the Slovin formula with a precision of 5% with a confidence level of 95%. Referring to the results of the calculation of the research sample, the number of samples used in this study was 130 samples. The sampling technique used in this study is simple random sampling. The simple random sampling technique is a sampling technique from members of the population which is carried out randomly without regard to the strata (levels) in the members of the population (Sugiyono, 2019 ). This research was conducted by using rolled paper in cans as a (lottery) method: The names of all", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "477 \| P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 456, "height": 58, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "respondents who filled out the questionnaire were written down one by one on a small piece of paper and then put in a can; The can is shaken (shaken) so that the paper comes out of the hole in the tin; The name that comes out of the tin hole will later be chosen as the respondent in this research sample.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 157, "width": 457, "height": 89, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Data collection in this study used a questionnaire distributed online with a Likert scale of 1 (strongly disagree) to 5 (strongly agree). The data analysis method used in this study is descriptive statistical analysis and SEM-PLS analysis assisted by SmartPLS 2.9.3 software. There are three stages carried out in the SEM-PLS analysis, namely outer model analysis, inner model analysis, and hypothesis testing (Hair et al., 2014 ).", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 259, "width": 456, "height": 58, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The variables of this study include financial literacy, risk perception, personality traits, and investment decisions; where the conceptual model of this research is shown in Figure 1. The indicators used to measure financial literacy, risk perception, personality traits, and investment decisions include:", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 330, "width": 456, "height": 59, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Financial literacy: Ability and knowledge to manage finances effectively. Financial knowledge will encourage someone to make the right decision. The indicators used to measure financial literacy are adopted from research by Jiang et al., ( 2020 ) and Hamza & Arif ( 2019 ), including knowledge, attitude, skills, and behavior.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 402, "width": 457, "height": 89, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Risk perception: Perception refers to how investors assess financial risk. Perceived risk is an individual's way of understanding the level of uncertainty and possible losses associated with investment decisions. Risk perception is measured through several indicators adopted from the research of Fahreza & Surip ( 2018 ) and Rockstuhl et al. ( 2021 ) which includes risk performance, financial risk, and security risk.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 504, "width": 457, "height": 88, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Personality Traits: Personality traits reflect individual interactions with the world or people around them according to personality traits by showing individual behavioral tendencies. The indicators used to measure personality traits were adopted from research by Gambeti & Giusberti ( 2019 ) and Hamza & Arif ( 2019 ) which include openness to experience, conscientiousness, extraversion, agreeableness, and neuroticism.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 605, "width": 457, "height": 89, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Investment Decisions: Decisions are taken by someone to invest in stock investment instruments with the aim of getting profits in the future. Investment decisions are measured through several indicators adopted from the research of Pak & Mahmood ( 2015 ) and Hamza & Arif ( 2019 ), including self-image/image coincidence, accounting information, neutral information, advocate information, and personal financial needs.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 706, "width": 136, "height": 15, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Result and Discussion", "type": "Section header" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "478 \| P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 106, "height": 16, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Evaluation Model", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 114, "width": 457, "height": 252, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Data analysis used in this study used SEM-PLS assisted by SmartPLS 3.3.3 software. Evaluation of the research model is carried out through three stages, namely outer model analysis, inner model analysis, and hypothesis testing on the research construct. The outer model analysis is used to test the validity and reliability of latent variable constructs. Validity testing is seen based on the value of the loading factor. The indicator value can be said to be valid and high if the loading factor coefficient is > 0.6 provided that the other loading factor values are above 0.7 with the construct variable you want to measure. Table 1 shows that the reflective measure of this study is high, this can be seen in the correlation value of each item on all indicators of the variables having a factor loading value of > 0.60 with the construct variable being measured. So it can be concluded that all of the research items are valid and highly correlated. The results of this validity test were also strengthened by the results of the AVE (Average Variance Extracted) test. The indicators in this study are said to be valid when the AVE value is more than 0.50 (Hair et al., 2015 ; Ghozali and Latan, 2015 ). All variables in this study financial literacy, risk perception, investment decisions, and personality traits have a value of AVE (Average Variance Extracted) > 0.50, so these variables are declared valid.", "type": "Text" }, { "left": 98, "top": 394, "width": 430, "height": 149, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 1. Validity and Reability Variable Items Factor Loading Cronbach Alpha Composite Reability AVE Intepretation Financial Literacy X1.1 0.861", "type": "Table" }, { "left": 98, "top": 452, "width": 411, "height": 260, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "0.945 0.954 0.674 Valid X1.2 0.866 Valid X1.3 0.776 Valid X1.4 0.899 Valid X1.5 0.917 Valid X1.6 0.859 Valid X1.7 0.738 Valid X1.8 0.700 Valid X1.9 0.793 Valid X1.10 0.770 Valid Risk Perception X2.1 0.890 0.903 0.925 0.674 Valid X2.2 0.798 Valid X2.3 0.814 Valid X2.4 0.775 Valid X2.5 0.861 Valid X2.6 0.783 Valid Y1 0.867 0.958 0.963 0.665 Valid", "type": "Table" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "479 \| P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 98, "top": 86, "width": 430, "height": 399, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Variable Items Factor Loading Cronbach Alpha Composite Reability AVE Intepretation Investment Decision Y2 0.878 Valid Y3 0.817 Valid Y4 0.768 Valid Y5 0.786 Valid Y6 0.763 Valid Y7 0.879 Valid Y8 0.789 Valid Y9 0.736 Valid Y10 0.856 Valid Y11 0.805 Valid Y12 0.875 Valid Y13 0.765 Valid Personality Traits Z1 0.821 0.936 0.945 0.589 Valid Z3 0.840 Valid Z4 0.734 Valid Z5 0.717 Valid Z6 0.800 Valid Z7 0.847 Valid Z8 0.861 Valid Z9 0.727 Valid Z10 0.760 Valid Z11 0.805 Valid Z13 0.619 Valid Z14 0.635 Valid", "type": "Table" }, { "left": 92, "top": 486, "width": 122, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Source: Primary Data, 2023", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 505, "width": 457, "height": 208, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Reliability testing can be seen from Cronbach's alpha and composite reliability values. It can be said that it is a reliable construct, the value of Cronbach's alpha is > 0.6, and the Composite Reliability value is > 0.7. Based on Table 2 showing the value of composite reliability and Cronbach's alpha value for all variables> 0.7, it is concluded that all variables of financial literacy, risk perception, investment decisions, and personality traits model are reliable. Next, an inner model analysis will be carried out. Structural model analysis or inner model measurement is used to see the relationship between the significance value construct and the R-Square of the research model. The R-Square value is used to see how much the independent variable has an influence on the dependent variable. The model analysis is considered good or strong if the R-Square value is 0.67, then the moderate model has a value of 0.33, and the weak model has a value of 0.19. Table 2 can be seen that the R-Square value of the investment decision variable (Y) is 0.830 > 0.67, so it can be said that the model is strong; which means that the financial literacy variable (X1), risk perception (X2), personality traits", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "480 \| P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 456, "height": 58, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(Z) can be explained by the investment decision variable (Y) of 83%. Personality traits (Z) have an R-Square value of 0.586 > 0.33, so it can be interpreted that the moderate model is close to strong; which means financial literacy (X1) and risk perception (X2) can be explained by the personality trait variable (Z) of 58.6%.", "type": "Text" }, { "left": 112, "top": 157, "width": 352, "height": 73, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 2. R-Square Variable R-Square R-Square Adjusted Investment Decision (Y) 0.830 0.826 Personality Traits (Z) 0.586 0.580", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 231, "width": 147, "height": 14, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Source: Primary Data, 2023", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 258, "width": 115, "height": 16, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hyphotesis Testing", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 283, "width": 457, "height": 193, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hypothesis testing is done to find out whether the hypothesis is accepted or not. Hypothesis testing is seen from the value of the path coefficient with an alpha significance of 5% indicating a probability level of significance ≤0.05 or (α=5%). Table 4 shows that the significant value of the effect of financial literacy (X1) and risk perception on investment decisions (Y) is 0.000 <0.05 (H1); 0.001 <0.05 (H2), so H1 and H2 are accepted. The results of testing the effect of personality traits (Z) on investment decisions (Y) are 0.001 <0.05, so H3 is accepted. Furthermore, the results of testing the effect of financial literacy (X1) and risk perception on personality traits (Z) each have a p-value of 0.000 <0.05; so H4 and H5 are accepted. The results of mediation testing of personality traits show that personality traits can mediate the relationship between financial literacy and investment decisions (H6: p= 0.014 < 0.05); and the relationship between risk perception and investment decisions (H7: p= 0.016 < 0.05), so that H6 and H7 are accepted.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 489, "width": 448, "height": 209, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 3. Hyphotesis Result Hyphotesis Path Coefficient S.E P-Values Personality Traits -> Investment Decision 0.374 0.109 0.001 Financial Literacy -> Personality Traits 0.378 0.079 0.000 Financial Literacy -> Investment Decision 0.341 0.066 0.000 Risk Percetion -> Personality Traits 0.405 0.085 0.000 Risk Percetion -> Investment Decision 0.307 0.081 0.000 Financial Literacy -> Personality Traits -> Investment Decision 0.141 0.057 0.014 Risk Percetion -> Personality Traits -> Investment Decision 0.151 0.063 0.016 Source: Primary Data, 2023", "type": "Table" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "481 \| P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 85, "width": 69, "height": 15, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Discussion", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 113, "width": 258, "height": 16, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Financial Literacy and Investment Decisions", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 141, "width": 457, "height": 193, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results of the study explain that the level of financial literacy determines investment decisions. According to Baker et al. ( 2019 ), financial literacy is useful as the ability to make effective judgments and investment decisions about using and managing money. It can be said that if a person's level of financial literacy is higher, it will have an impact on making investment decisions. These results are supported by Aren and Zengin ( 2016 ) which states that investment decisions are more appropriate when investors have a high level of financial literacy. Conversely, if an investor does not have adequate financial literacy, his investment decision will definitely not be right. This is because investors need insight and the ability to manage the investments made to be clearer and more accurate. The more financial knowledge and skills investors have, the more effective the decisions they make. Because financially literate investors plan their investments in advance, financially savvy investors are more aware of the issues that influence their investment decisions.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 347, "width": 457, "height": 283, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results of this study also show that all investors have a good understanding of financial literacy. Investors who have good financial literacy will choose investment products according to their investment objectives. Understanding good financial literacy will encourage investors to choose stocks with a good financial performance from year to year and have long-term prospects. So that the profits will be greater in the future. Based on the outer loading values there are four indicators that make up the financial literacy variables in this study, namely knowledge, skill, attitude, and behavior. Of the four indicators, the skill indicator has the highest outer loading. It can be said that the skills (skills) of investors in the University Investment Gallery in Malang City are quite capable of calculating the returns from financial institution service products, for example, savings, loans, investment returns, fees, and fines. Furthermore, this study fulfills the indicator elements on financial literacy variables including analysis of financial planning and management (knowledge), investors' skills in understanding their investment products (skills), interest in studying financial knowledge (attitude), and investor behavior related to finance ( behavior). The results show that all indicators can influence investment decisions and become a determinant that causes investors to have good financial literacy. Investors with good financial literacy have thought of their investment goals from the start so they choose investment instruments that have been adjusted to their needs, abilities, and goals.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 643, "width": 456, "height": 73, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Furthermore, from the outer loading values, there are five constituent indicators of the investment decision variables in this study, namely Self-Image, Accounting Information, Neutral Information, Advocate Information, and Personal Financial Needs. Of the five indicators that have the highest outer loading value, i.e. Self Image. This shows that investors can take advantage of their financial literacy to study market", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "482 \| P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 457, "height": 58, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "leaders/market followers and understand stock products that have good investment value, good image, and performance. An investor who has good financial literacy will not be confused if faced with economic problems that cause fluctuations in the value of his investment.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 157, "width": 457, "height": 223, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results of this study support the theory put forward by Terry ( 2010 ), namely decision theory is a theory of individual or group decision-making that is used in all fields. Decision-making is the selection of alternatives from two or more existing alternatives. The better the level of financial literacy, the more optimal the investment decisions made. Rasool & Ullah ( 2020 ) said the development of financial products is a very substantially complex instrument, requiring investors to be financially literate in selecting optimal investments and investment paths. Uncertain political, social, and economic conditions in the future can be prevented by increasing financial literacy whether it is in a safe condition or not. The relationship between financial literacy and investment decisions in the results of this study can conceptually support previous research, which explains the effect of financial literacy on investment decisions (Aren & Zengin, 2016 ; Hamza & Arif, 2019 ; Sivaramakrishnan et al., 2017 ; Arceo-Gómez & Villagómez, 2017 ; Jiang et al., 2020 ; Adil et al., 2022 ; Ahmad & Shah, 2022 ). It can be concluded that financial literacy consists of knowledge, skill, attitude, and behavior which is a determining factor in investment decisions.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 393, "width": 187, "height": 16, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Risk Perception and Investment", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 421, "width": 457, "height": 119, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results of the study explain that investors' risk perception determines the investment decisions taken. This is because the risk perception owned by investors is a consideration in determining investment. According to Ahmad & Shah ( 2022 ) refers to how investors view the risk of financial assets, based on investors' attention and experience. Risk perception is an individual's way of understanding the level of uncertainty and the possibility of loss related to investment decisions. Every investor will make investment decisions differently because risk perception is investor behavior that creates uncertainty in investment decisions.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 552, "width": 456, "height": 134, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Investors who are aware of risk will allocate funds to capital market instruments, and investors who are less willing to take risks tend to choose to invest in mixed mutual funds or low-risk financial assets. This research proves that investors who dare to take the risk of investing in stock instruments show that these investors are ready to take high risks. Because stocks are very volatile investments, so they will quickly rise and quickly decrease in value. This research shows that overall investors have a good risk perception. Investors have different opinions and perceptions about risk as well as returns depending on information, responses, and prior knowledge of the market.", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "483 \| P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 457, "height": 282, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Based on the outer loading value, there are three indicators that make up the risk perception variable including performance risk, financial risk, and security risk. Of the three indicators, the performance risk indicator has the highest outer loading value. Performance risk (performance or operational risk) is defined as an understanding of risk due to insufficiency or malfunction of internal processes, namely from work procedures, human errors, system failures, and external events that affect the return on investment. Furthermore, the outer loading value of the five investment decision variable indicators that have the highest Self Image/Image Coincidence value. This shows that an investor can understand and assess the risk of the company's stock performance on the investment product chosen. Performance risk is the most influential indicator because it understands the risk from the performance of the selected investment product, the benefits, and the investment objectives that can be achieved. Furthermore, financial risk is also a determining factor in investment decisions. Financial risk is the risk of investment loss, namely the discrepancy between the purchase price of an investment product and the yield provided is a consideration for investors to think about the risk. Security risk is a consideration for investors in investment decisions. This is because investors want to get guarantees that investors money is safe on the investment platform they choose. These results indicate that the three indicators influence investment decisions.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 381, "width": 457, "height": 223, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This study supports the Behavioral Finance Theory by Prosad ( 2015 ) which states that financial behavior explains financial phenomena and is understood using a model in which investors will make investment decisions according to risk and return considerations because each individual's perception of risk is different. Perception of risk can also be influenced by external factors. Under these conditions, the perception of risk is subjective, and cannot be separated from the emotional and cognitive biases of each individual. The opinion of Ademola et al., ( 2019 ) reinforces this research which says that risk is an inherent feature of all types of financial investments, this is the probability that the actual return on an investment will be lower than the expected return. The relationship between perceived risk and investment decisions in this study conceptually supports previous research regarding the effect of perceived risk on investment decisions (Kasoga, 2021 ; Ahmad & Shah, 2022 ; Aren & Zengin, 2016 ; Gambetti & Giusberti, 2019 ). Thus it can be concluded that the perception of risk consisting of performance risk, financial risk, and security risk is a determining factor in investment decisions.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 617, "width": 256, "height": 16, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Personality Traits and Investment Decisions", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 645, "width": 456, "height": 73, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results of the study explain that personality traits determine investors' investment decisions. Every investor certainly has different personality traits and preferences in investing. According to Busic-Sontic et al., ( 2017 ), personality traits influence investor behavior in making investment decisions. For investors and stock market participants, psychology explains the irrationality of investors because they", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "484 \| P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 457, "height": 58, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "can realize the impact of cognitive and emotional factors in decision-making. If investors are aware of psychological biases by knowing their own personalities, they can make financial decisions in a more conscious way. The results of this study also show that all investors have an understanding of personality traits.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 157, "width": 457, "height": 238, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Based on the value of the outer loading, there are five indicators that make up the five major model variables of personality traits including openness to experience, conscientiousness, extraversion, agreeableness, and neuroticism. Five indicators from personality traits, the openness to experience indicator has the highest outer loading. The personality of openness to experience investors will be more open to new things, have an active imagination, and have brilliant ideas. Investors with personalities who are open to new things will be more receptive to well-informed. This information will be filtered by investors before determining the chosen investment product. The results of this study show that the openness to experience indicator has good validity. So it is said that the investors of the University Investment Gallery in Malang City are more open to new things, have bright ideas, and have active imaginations. Furthermore, from the outer loading values, there are five indicators that make up the investment decision variables that have the highest outer loading values, namely Self Image/Image Coincidence. This shows that investors with personality traits who are open to new things can more easily study and assess the company's performance from stock products purchased for future profits.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 408, "width": 457, "height": 148, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results of the study show that investors from the University Investment Gallery in Malang City also have a conscientious and well-organized personalities. The outer loading value, the conscientiousness indicator has the lowest outer loading value. Conscientious personality traits determine an investor in making investment decisions. This is because investors with conscientious personalities will be more careful in making decisions, individuals first conduct a survey of stock prices and the company's financial performance before investors make a decision to invest, because individuals cannot tolerate high-risk and unprofitable investments. Conscientious personality investors are responsible and believe that with preparation, it is possible to get greater profits so that investors choose to make long-term financial investments.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 569, "width": 456, "height": 148, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Furthermore, extraversion personality traits will encourage investors to make the right investment decisions. This is because the characteristics of \"extroverted\" investors are individuals who prefer the outside world or those who are said to be adventurous, friendly, and easy to socialize. These personality investors tend to find it easier to make investment decisions and tend to focus more on investments that they can easily live with or stop. In addition, extroverted investors tend to invest more frequently when obtaining information from word-of-mouth than when obtaining information from financial advisors. Agreeableness personality traits will encourage investors to make investment decisions. This personality trait gets along well with others because it has an optimistic view of human nature and is easy to get along with.", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "485 \| P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 456, "height": 58, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The positive characteristics are cooperation (working together), full of trust. However, investors with this personality tend to invest too much in situations of unilateral price increases so this personality is advised to avoid risks and interference from other investors and reduce investment capacity.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 157, "width": 457, "height": 327, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Neuroticism personality traits encourage investors to make investment decisions. This is because investors with neuroticism personality are more focused on their feelings when making an investment decision, so that when the investment goes down individuals experience extreme emotional problems. Investors with high neuroticism tend to seek higher risks. The research results can show that the three indicators influence investment decisions. The results of this study support the Behavioral Finance Theory of Prosad ( 2015 ) which states that psychological influence on the behavior of financial actors and has a subsequent influence on the market. According to behavioral finance theory, it is a branch of psychology that can study individual behavior and characteristics. According to Akhtar ( 2018 ), this research strengthens that personality traits affect individuals toward certain moods, and shows that there is a relationship between personality traits, and psychological biases such as overconfidence, risk-taking, and sociability. An investor will choose an investment instrument that has good prospects. The form, type, and composition of investment influence and support the level of expected profit in the future. The relationship between the big five personality trait model and investment decisions in the results of this study conceptually supports previous research, which explains the big five personality trait model on investment decisions (Aren & Zengin, 2016 ; Akhtar et al., 2018 ; Hamza & Arif, 2019 ; Gambetti & Giusberti, 2019 ; Kleine et al., 2020 ; Ahmad & Shah, 2022 ; Wang et al., 2016 ) Thus the big five personality models consisting of openness to experience conscientiousness, extraversion, agreeableness, and neuroticism are determining factors in investment decisions.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 497, "width": 235, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Financial Literacy and Personality Traits", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 526, "width": 457, "height": 163, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results of the study can explain that financial literacy can affect investors' personality traits, where financial literacy abilities support the psychological characteristics and conditions of investors. Financial literacy will help investors understand how to manage finances wisely and be aware of the investor's own personality. Investors who are not open to new things (openness) will feel sufficient with their literacy. This is detrimental to investors because information on capital market investment in stocks must always be followed. The level of individual financial literacy has a strong relationship with individual behavior. Furthermore, it is supported by the outer loading value for the financial literacy variable, the skill indicator has the highest outer loading value, and the big five model variables for indicator personality traits (openness) have the highest outer loading value.", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "486 \| P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 457, "height": 207, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results of this study indicate that investors with good financial literacy can determine the big five personality traits model. Investors who have skills in understanding investment products will more easily absorb information, this can be supported or strengthened by personality (openness), namely being easily open to new things. Investors who have personality (openness) tend to be more open to knowledge and information about finance and also apply imaginative methods to obtain information from various sources, including openness to financial literacy (Akhtar et al., 2018 ). Furthermore, the indicator personality (conscientiousness) has the lowest outer loading value. Investors who have financial literacy skills can support the trait (conscientiousness), namely being careful which encourages investors to measure the risk of the investment in the stock they choose. The nature of caution really needs to be understood by investors so they don't gamble or gamble in order to avoid losses. The results of this study may indicate that financial literacy can influence personality traits.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 306, "width": 457, "height": 193, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The findings support the financial behavior theory of Prosad et al., ( 2015 ) that psychological influences influence the behavior of financial and capital market actors. Individuals with high financial literacy tend to be knowledgeable and take actions that lead to positive behavior. In Akhtar's opinion ( 2018 ) said personality traits affect individuals toward certain moods, and also show a relationship between personality traits, and psychological biases such as (overconfidence, risk-taking, and social skills. The relationship between financial literacy and the big five personality models of this research is comprehensive Conceptually and can support previous research, which explains that financial literacy is a model of the big five personality traits (Shivaramakrishnan et al., 2017 ; Aren & Zengin, 2016 ; Hamza & Arif, 2019 ; Kasoga, 2021 ; Ahmad & Shah, 2022 ). , it can be concluded that financial literacy which consists of knowledge, skills, attitudes, and behavior is a determining factor of personality traits.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 512, "width": 223, "height": 16, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Risk Perception and Personality Traits", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 540, "width": 456, "height": 134, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results of the study explain that risk perception can affect investors' personality traits. Perceived risk is a person's assessment of a risky situation, where the risk assessment is strengthened by the psychological characteristics and circumstances of the investor. So, it is important to evaluate risk aversion, which is driven by psychological variables such as emotions and personality traits. Investors' perception of risk is related to individual behavior. Furthermore, it is supported by the outer loading value for the risk perception variable, the performance risk indicator has the highest outer loading value, and the big five model variables for indicator personality traits (openness) have the highest outer loading value.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 687, "width": 456, "height": 29, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results of this study indicate that each individual's risk perception can determine the big five personality trait models. Personality traits can be influenced by", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "487 \| P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 456, "height": 178, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "how investors perceive investment risk. Investors can understand and assess the risk of the company's stock performance, it supports personality (openness), namely being easily open to new things and receiving information in order to avoid uncertainty and possible losses. Risk perception plays an important role in investor behavior, especially in uncertain circumstances. Investors tend to define a risky situation if they experience losses that have an impact on their financial situation. Therefore, differences arise between investors in interpreting certain conditions. Furthermore, the indicator of personality traits (conscientiousness) has the lowest outer loading value. Investors are able to understand and assess risk and this supports personality traits (conscientiousness), namely caution, a trait formed by investors' perceptions in managing investment risk. In general, the existence of investment risk will make investors more careful in assessing risk.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 276, "width": 457, "height": 223, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results of this study support the Behavioral finance theory by Prosad et al., ( 2015 ) which reveals that behavioral finance theory underlies risk perception because the perception of risk that each individual has is different. Perception of risk is subjective, and cannot be separated from the emotional and cognitive biases of each individual. The opinion of Wang et al., ( 2016 ) strengthens this study, namely the perception of investors tends to take or avoid risks to achieve goals and is supported according to personality traits. Differences in risk perception may explain individual personality traits. Personality traits have an influence on tendencies, it is influenced by individual perceptions of risk, and risk affects investor personality. The relationship between risk perception and the big five personality trait model in this study can conceptually support previous research, which explains the perceived risk of the big five personality trait model (Kubilay & Bayrakdaroglu, 2016 ; Wang et al., 2016 ; Kasoga, 2021 ; Ahmad & Shah, 2022 ). It can be concluded that the perception of risk consisting of performance risk, financial risk, and security risk is a factor that determines personality traits.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 512, "width": 457, "height": 192, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Personality Traits as Mediation on Financial Literacy and Investment Decisions The results of the study explain that financial literacy guides investors in making investment decisions, and is supported by investor personality traits. Not only using it for needs, but literacy is getting better, individuals are increasingly aware of the importance of investing and choosing investment products that are better according to their needs and abilities. When making investment decisions, an investor is influenced by potential and emotional results (Zahera & Bansal, 2018 ). The results of the study show that financial literacy has an influence on investment decisions through the big five model variables of personality traits (openness to experience, conscientiousness, extraversion, agreeableness, and neuroticism). This is because the personality traits of investors are able to strengthen the impact regarding the level of financial literacy ability on investment decisions made by investors. In addition,", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "488 \| P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 456, "height": 28, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "investors want rational investment decisions, so as to minimize investors in making investment decisions irrationally.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 127, "width": 456, "height": 119, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results of this study indicate that personality traits increase the effect of financial literacy on investment decisions. This is because investors with high openness to experience personality will easily receive information, it can support investors to improve their skills in understanding financial products well and are screened first to choose companies that have good value and performance before making investment decisions. A conscientious personality with a conscientious, disciplined, and organized nature can support investors to increase financial literacy and make the right investment decisions.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 259, "width": 457, "height": 252, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results of this study support the Behavioral finance theory by Prosad et al., ( 2015 ) which reveals psychological influences on the behavior of financial actors and has a subsequent influence on the capital market. The results of this study also support the theory of Terry ( 2010 ), namely decision theory is a theory of individual or group decision-making that is used in all fields. Decision-making is the selection of alternatives from two or more existing alternatives. Aren & Nayman Hamamci's research ( 2020 ) strengthens this theory, namely, financial literacy both subjectively and objectively can provide extraordinary information. It is important to evaluate the subjective financial literature in making investment decisions driven by psychological variables such as emotions and personality traits. The big five models of investor personality traits can determine preference or literacy because it can affect investment performance on investment decisions (Akhtar et al., 2018 ). The relationship between financial literacy and investment decisions is mediated by the big five personality trait model. The results of this study conceptually support previous research (Hamza & Arif, 2019 ; Gambetti & Giusberti, 2019 ; Kasoga, 2021 ; Ahmad & Shah, 2022 ). Thus, it is concluded that the big five personality trait model can mediate the effect of financial literacy on investment decisions.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 524, "width": 456, "height": 177, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Personality Traits as Mediation on Risk Perception and Investment Decision The results of the study explain that investors who frequently invest with high risk tend to have a higher level of risk tolerance than investors who invest with low risk so personality traits have a positive and negative relationship between perceived risk in making investment decisions. Investors with different personality traits support investors in sorting risks for their investment decisions. Furthermore, risk perception has a significant influence on investment decisions through the big five model variables of personality traits (openness to experience, conscientiousness, extraversion, agreeableness, neuroticism). This is because the personality traits of investors are able to increase the impact of the level of perceived risk on the investment decisions made.", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "489 \| P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 456, "height": 163, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results of this study also show that personality traits increase the influence of perceived risk on investment decisions. This happens because investors have an openness to experience personality, that is, they are easily open and accept new information in order to avoid uncertainty and losses, it supports investors in understanding the risk of company performance and choosing companies that have good value and image before making investment decisions. Investors with high openness to experience personality tend to accept all risks because the personality of an imaginative investor encourages investors to realize their imagination in investing. In addition to that, conscientiousness personality is a cautious trait, a trait that can support investors' perceptions in managing investment risk, and strengthens when making investments.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 262, "width": 457, "height": 208, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results of this study support the theory by Terry ( 2010 ), i.e. decision theory is a theory of individual or group decision-making that is used in all fields. Behavioral finance theory by Prosad et al., ( 2015 ) supports the disclosure of psychological influences on the behavior of financial actors and has a subsequent influence on the capital market. Ahmad & Shah ( 2022 ) reinforce this theory that risk perception is a subjective assessment of an investor in making investment decisions, which is supported by psychological variables such as personality traits. The role of risk perception in investor behavior is considered very important, especially when conditions are urgent and uncertain so that it can affect investment decisions. The relationship between perceived risk and investment decisions is mediated by the big five personality trait model. The results of this study conceptually support previous research (Kasoga, 2021 ; Ahmad & Shah, 2022 ). Thus, it is concluded that the big five personality trait model can mediate the influence of risk perception on investment decisions.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 482, "width": 71, "height": 15, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Conclusion", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 510, "width": 456, "height": 208, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The purpose of this study aims to analyze the effect of financial literacy and risk perception on firm performance; as well as analyze the role of the big five personality traits model as mediation. The results of this study consist of several points, including; firstly, the variable financial literacy, risk perception, and personality traits each have an impact on investment decisions taken by investors who are members of the University Investment Gallery in Malang City. Second, the role of financial literacy has an impact on investors in deciding to invest. Generally, investors will invest in accordance with the knowledge investors have. The better the financial literacy of investors, the more appropriate investment decisions will be made. Third, investors' perception of risk has an impact on investment decisions taken. Investors will sort out which investment risks are borne before deciding on an investment. Investors will choose investment products according to the aligned risks and benefits. Fourth, personality traits are a factor that determines investment decisions. Investors will act according to each other's behavior and personality. One of the personalities of", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "490 \| P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 456, "height": 133, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "investors in this study is the nature of being careful in making investment decisions. Five, the big five model variables of personality traits moderate the effect of financial literacy on investment decisions. In addition, the big five model variables of personality traits can moderate the effect of perceived risk on investment decisions. Six, when making investment decisions, investors are influenced by potential and emotional outcomes. Personality traits are determined by investment preference or literacy. The investor's personality is a factor that increases the investor's financial literacy to decide to invest. And risk perception plays an important role in human behavior, especially related to decision-making in uncertain circumstances.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 232, "width": 456, "height": 178, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results of this research are expected to be input for investment galleries in Malang City to organize more activities related to investment, especially for stock investment. Share introduction socialization needs to be done in order to attract more investors. Not only that, there is additional cooperation with several stock brokers so that investors can choose a stock broker according to themselves. For future researchers, when using the variables of financial literacy, risk perception, and the big five personality traits model, it is recommended to use simple sentences in the questionnaire so that it is easier for members of the Investment Gallery and in general to understand. In future researchers it is also suggested to choose a wider research object so as to collect a better sample; as well as adding other variables not discussed in this study. So that the results obtained are better because other factors that influence investment decisions can be identified.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 423, "width": 68, "height": 15, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "References", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 453, "width": 457, "height": 59, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ademola, S. A., Musa, A. S., & Innocent, I. O. (2019). Moderating Effect of Risk Perception on Financial Knowledge, Literacy and Investment Decision. American International Journal of Economics and Finance Research , 1 (1), 34 – 44. https://doi.org/10.46545/aijefr.v1i1.60", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 512, "width": 457, "height": 59, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Adil, M., Singh, Y., & Ansari, M. S. (2022). How financial literacy moderate the association between behaviour biases and investment decision? Asian Journal of Accounting Research , 7 (1), 17 – 30. https://doi.org/10.1108/ajar-09- 2020-0086", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 572, "width": 457, "height": 74, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ahmad, M., & Shah, S. Z. A. (2022). Overconfidence heuristic-driven bias in investment decision-making and performance: mediating effects of risk perception and moderating effects of financial literacy. Journal of Economic and Administrative Sciences , 38 (1), 60 – 90. https://doi.org/10.1108/jeas-07- 2020-0116", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 647, "width": 457, "height": 58, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Akhtar, F., Thyagaraj, K. S., & Das, N. (2018). The impact of social influence on the relationship between personality traits and perceived investment performance of individual investors: Evidence from Indian stock market. International", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 691, "width": 400, "height": 29, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Journal of Managerial Finance , 14 (1), 130 – 148. https://doi.org/10.1108/IJMF-05-2016-0102", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "491 \| P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 457, "height": 43, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Arceo-Gómez, E. O., & Villagómez, F. A. (2017). Financial literacy among Mexican high school teenagers. International Review of Economics Education , 24 , 1 – 17. https://doi.org/10.1016/j.iree.2016.10.001", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 130, "width": 457, "height": 59, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Aren, S., & Nayman Hamamci, H. (2020). Relationship between risk aversion, risky investment intention, investment choices: Impact of personality traits and emotion. Kybernetes , 49 (11), 2651 – 2682. https://doi.org/10.1108/K-07- 2019-0455", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 190, "width": 457, "height": 29, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Aren, S., & Zengin, A. N. (2016). Influence of Financial Literacy and Risk Perception on Choice of Investment. Procedia - Social and Behavioral Sciences ,", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 220, "width": 457, "height": 58, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "235 (October), 656 – 663. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2016.11.047 Baker, H. K., Kumar, S., Goyal, N., & Gaur, V. (2019). How financial literacy and demographic variables relate to behavioral biases. Managerial Finance , 45 (1), 124 – 146. https://doi.org/10.1108/MF-01-2018-0003", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 279, "width": 456, "height": 44, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Brooks, C., & Williams, L. (2021). The impact of personality traits on attitude to financial risk. Research in International Business and Finance , 58 (July), 101501. https://doi.org/10.1016/j.ribaf.2021.101501", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 324, "width": 456, "height": 44, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Busic-Sontic, A., Czap, N. V., & Fuerst, F. (2017). The role of personality traits in green decision-making. Journal of Economic Psychology , 62 (November 2016), 313 – 328. https://doi.org/10.1016/j.joep.2017.06.012", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 369, "width": 457, "height": 74, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ewe, S. Y., Lee, C. K. C., & Watabe, M. (2020). Prevention focus and prior investment failure in financial decision making. Journal of Behavioral and Experimental Finance , 26 , 100321. https://doi.org/10.1016/j.jbef.2020.100321 Fahreza, M., & Surip, N. (2018). Pengaruh Pengetahuan Investasi, Persepsi Risiko, dan Persepsi Kontrol Perilaku Terhadap Minat Investasi Saham. Jurnal SWOT ,", "type": "List item" }, { "left": 135, "top": 444, "width": 85, "height": 14, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "VIII (2), 346 – 361", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 458, "width": 456, "height": 29, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambetti, E., & Giusberti, F. (2019). Personality, decision-making styles and investments. Journal of Behavioral and Experimental Economics , 80 (March),", "type": "List item" }, { "left": 135, "top": 488, "width": 272, "height": 14, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "14 – 24. https://doi.org/10.1016/j.socec.2019.03.002", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 503, "width": 456, "height": 29, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ghozali, Imam., & Hengky, Latan. (2015). Konsep, Teknik, Aplikasi Menggunakan Smart PLS 3.0 Untuk Penelitian Empiris. BP Undip. Semarang.", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 533, "width": 457, "height": 44, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hair, J., Wolfinbarger, M., Money, A. H., Samouel, P., & Page, M. J. (2015). Essentials of Business Research Methods. (Fourth Edition). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315704562", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 578, "width": 457, "height": 44, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hair, J.F., Hult, G.T.M., Ringle, C.M. and Sarstedt, M. (2014), A Primer On Partial Least Squares Structural Equation Modeling (Pls-Sem) , Sage Publications, Inc. , 2nd ed., SAGE Publications Ltd, London.", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 622, "width": 457, "height": 44, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hamza, N., & Arif, I. (2019). Impact of Financial Literacy on Investment Decisions : The Mediating Effect of Big-Five Personality Traits Model. Market Forces College of Management Sciences , 14 (1), 43 – 60.", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 667, "width": 456, "height": 29, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Indonesia Central Securities Depository. (2021). Statistik Pasar Modal Indonesia . https://www.ksei.co.id/publications/demografi_investor", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 697, "width": 457, "height": 14, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jiang, J., Liao, L., Wang, Z., & Xiang, H. (2020). Financial literacy and retail investors’", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "492 \| P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 86, "width": 400, "height": 28, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "financial welfare: Evidence from mutual fund investment outcomes in China. Pacific Basin Finance Journal , 59 , 101242.", "type": "Table" }, { "left": 135, "top": 115, "width": 247, "height": 14, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "https://doi.org/10.1016/j.pacfin . 2019.101242", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 130, "width": 456, "height": 29, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kahneman, Daniel, and Amos Tversky. 1979. “Prospect Theory: An Analysis of Decisions under Risk.” Econometrica 47:2, 263 – 291.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 160, "width": 457, "height": 59, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kasoga, P. S. (2021). Heuristic biases and investment decisions: multiple mediation mechanisms of risk tolerance and financial literacy — a survey at the Tanzania stock market. Journal of Money and Business , 1 (2), 102 – 116. https://doi.org/10.1108/jmb-10-2021-0037", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 220, "width": 456, "height": 58, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kleine, J., Peschke, T., & Wagner, N. (2020). Rich men’s hobby or question of personality: Who considers collectibles as alternative investment? Finance Research Letters , 35 (September 2019), 101307. https://doi.org/10.1016/ j.frl.2019.101307", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 279, "width": 457, "height": 59, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kubilay, B., & Bayrakdaroglu, A. (2016). An Empirical Research on Investor Biases in Financial Decision-Making, Financial Risk Tolerance and Financial Personality. International Journal of Financial Research , 7 (2), 171 – 182. https://doi.org/10.5430/ijfr.v7n2p171", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 339, "width": 457, "height": 59, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Muñoz-Murillo, M., Álvarez-Franco, P. B., & Restrepo-Tobón, D. A. (2020). The role of cognitive abilities on financial literacy: New experimental evidence. Journal of Behavioral and Experimental Economics , 84 (February 2019), 101482. https://doi.org/10.1016/j.socec.2019.101482", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 399, "width": 457, "height": 44, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Otoritas Jasa Keuangan. (2018). Kinerja OJK 2018: Memacu Pertumbuhan . https://ojk.go.id/id/berita-dan-kegiatan/publikasi/Pages/Survei- Nasional-Literasi-dan-Inklusi-Keuangan-2019.aspx", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 444, "width": 457, "height": 43, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Otoritas Jasa Keuangan. (2019). Suvei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan 2019 . https://ojk.go.id/id/berita-dan-kegiatan/publikasi/Pages/Survei- Nasional-Literasi-dan-Inklusi-Keuangan-2019.aspx", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 488, "width": 457, "height": 44, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ouachani, S., Belhassine, O., & Kammoun, A. (2021). Measuring financial literacy: a literature review. Managerial Finance , 47 (2), 266 – 281. https://doi.org/10.1108/ MF-04-2019-0175", "type": "Table" }, { "left": 78, "top": 533, "width": 457, "height": 59, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pak, O., & Mahmood, M. (2015). Impact of personality on risk tolerance and investment decisions: A study on potential investors of Kazakhstan. International Journal of Commerce and Management , 25 (4), 370 – 384. https://doi.org/10.1108/IJCoMA-01-2013-0002", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 593, "width": 457, "height": 58, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Prosad, J. M., Kapoor, S., & Sengupta, J. (2015). Theory of behavioral finance. Handbook of Research on Behavioral Finance and Investment Strategies: Decision Making in the Financial Industry , January 2015 , 1 – 24. https://doi.org/10.4018/978-1- 4666-7484-4.ch001", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 652, "width": 457, "height": 59, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rasool, N., & Ullah, S. (2020). Financial literacy and behavioural biases of individual investors: empirical evidence of Pakistan stock exchange. Journal of Economics, Finance and Administrative Science , 25 (50), 261 – 278. https://doi.org/10.1108/JEFAS-03-2019-0031", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "493 \| P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 457, "height": 28, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Raut, R. K. (2020). Past behaviour, financial literacy and investment decision-making process of individual investors. International Journal of Emerging Markets ,", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 115, "width": 340, "height": 14, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "15 (6), 1243 – 1263. https://doi.org/10.1108/IJOEM-07-2018-0379", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 130, "width": 457, "height": 29, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rockstuhl, S., Wenninger, S., Wiethe, C., & Häckel, B. (2021). Understanding the risk perception of energy efficiency investments: Investment perspective vs.", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 160, "width": 399, "height": 29, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "energy bill perspective. Energy Policy , 159 (August). https://doi.org/10.1016/j.enpol.2021.112616", "type": "Table" }, { "left": 78, "top": 190, "width": 457, "height": 44, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sayyadi Tooranloo, H., Azizi, P., & Sayyahpoor, A. (2020). Analyzing causal relationships of effective factors on the decision making of individual investors to purchase shares. International Journal of Ethics and Systems , 36 (1),", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 235, "width": 457, "height": 163, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "12 – 41. https://doi.org/10.1108/IJOES-03-2019-0053 Sekaran, U. and Bougie, R. (2016), Research Methods for Business: A Skill-Building Approach , Seventh ed., John Wiley & Sons Ltd., Chichester. Sindhu, K., & Kumar, S. R. (2014). Influence of Risk Perception of Investors on Investment Decisions. Journal of Finance and Accounting , 2 (2), 15 – 25. Sivaramakrishnan, S., Srivastava, M., & Rastogi, A. (2017). Attitudinal factors, financial literacy, and stock market participation. International Journal of Bank Marketing , 35 (5), 818 – 841. https://doi.org/10.1108/IJBM-01-2016-0012 Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif R&D. Bandung: Alfabeta.Terry, George R., & Leslie, W.Rue. Dasar-Dasar Manajemen. (Jakarta: Bumi Aksara, 2010)", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 399, "width": 457, "height": 59, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Wang, C. M., Xu, B. B., Zhang, S. J., & Chen, Y. Q. (2016). Influence of personality and risk propensity on risk perception of Chinese construction project managers. International Journal of Project Management , 34 (7), 1294 – 1304. https://doi.org/10.1016/j.ijproman.2016.07.004", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 458, "width": 457, "height": 44, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Weixiang, S., Qamruzzaman, M., Rui, W., & Kler, R. (2022). An empirical assessment of financial literacy and behavioral biases on investment decision: Fresh evidence from small investor perception. Frontiers in Psychology ,", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 503, "width": 457, "height": 59, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "13 (September), 1 – 18. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.977444 Zahera, S. A., & Bansal, R. (2018). Do investors exhibit behavioral biases in investment decision making? A systematic review. Qualitative Research in Financial Markets , 10 (2), 210 – 251. https://doi.org/10.1108/QRFM-04-2017-0028", "type": "Text" } ]
b1043370-cdf0-99e4-2b41-e4fb6523f11d	https://eduvest.greenvest.co.id/index.php/edv/article/download/580/1182	[ { "left": 113, "top": 755, "width": 58, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "How to cite:", "type": "Page footer" }, { "left": 202, "top": 728, "width": 300, "height": 24, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Riza Effendi Wijaya, Adi Sastra P Tarigan, Solly Aryza. (2022). Study of Current Instability Testing in Andongan In 150 Kva High Voltage", "type": "Caption" }, { "left": 113, "top": 755, "width": 245, "height": 38, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Air Line. Vol 3 (9): Page 1763-1775 E-ISSN: 2775-3727 Published by: https://greenpublisher.id/", "type": "Table" }, { "left": 291, "top": 90, "width": 203, "height": 45, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Eduvest – Journal of Universal Studies Volume 2 Number 9, September, 2022 p- ISSN 2775-3735 - e-ISSN 2775-3727", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 166, "width": 342, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "STUDY OF CURRENT INSTABILITY TESTING IN ANDONGAN IN 150 KVA HIGH VOLTAGE AIR LINE", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 217, "width": 295, "height": 26, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Riza Effendi Wijaya 1 , Adi Sastra P Tarigan 2 , Solly Aryza 3 Pancabudi Development University, Medan, Indonesia 123", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 245, "width": 331, "height": 26, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Email: [email protected] 1 , [email protected] 2 [email protected] 3", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 275, "width": 137, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A RTICLE INFO A BSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 292, "width": 404, "height": 264, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Air transmission lines generally use ACSR type conductors. As the demand for electrical energy increases, the effort to increase the capacity of the transmission line is carried out by optimizing the current-carrying capacity of the existing transmission line, but the problem that arises in this optimization is the increase in the voltage and slope of the conductor. This study aims to determine the effect of line current instability on conductor temperature, conductor slope, slope angle and conductor voltage, which is then useful for the construction of transmission line construction structures in accordance with the mechanical properties of the conductors used. This study uses the calculation of the heat balance equation. to calculate the conductor temperature. The Basic Span Length method is used to determine the equivalent span length. KEYWORDS 150 KV Transmission, Air Line, Andongan, ACSR This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International", "type": "Table" }, { "left": 264, "top": 575, "width": 99, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "INTRODUCTION", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 588, "width": 401, "height": 136, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The rapidly increasing demand for electricity has led to the need for additional transmission line capacity in line with the expansion of the capacity of generating centers (Ananda, Hosea, & Chandra, 2006) . The emphasis of the problem in this study is that increasing the current-carrying ability can cause an increase in conductor voltage and slope, therefore it is necessary to investigate mechanical problems as a result of changes in line current. (Widodo, 2018) . In order to know how the characteristics will be useful in the design of transmission line construction (Arismunandar & Kuwahara, 1973) . Problems with mechanical performance include how the influence of line current on temperature, conductor voltage, and conductor slope (Arismunandar & Kuwahara, 1973) .", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 43, "width": 235, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Riza Effendi Wijaya, Adi Sastra P Tarigan, Solly Aryza", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 768, "width": 340, "height": 25, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Study of Current Instability Testing in Andongan In 150 Kva High Voltage Air Line", "type": "Page footer" }, { "left": 488, "top": 768, "width": 25, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1764", "type": "Page footer" }, { "left": 149, "top": 75, "width": 364, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Air transmission lines generally use ACSR (Aluminum Conductor Steel", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 89, "width": 400, "height": 176, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Reinforced) type conductors which have an allowable working temperature limit of 90°C. (Dario et al., 2016) (Hidayat, Saiful Jamaan, & Daby Embang, n.d.) . Considering the increasing demand for electricity, efforts to increase the capacity of the existing transmission line are carried out by optimizing the current-carrying capacity of the transmission line. When a conductor wire is stretched between two points, the wire will follow a curved line from the two points which because of its own weight will bend downwards. (Lovrenčić et al., 2015) . When the weight that causes the conductor voltage is too large, it will cause the conductor wire to break or it can also cause the support tower to be damaged and fall. The conductor voltage that arises is also influenced by the loads on the conductor wire such as wind, snow, rain water and so on (Margunadi, 1986) (Amairi et al., 2010) . Changes in slope (due to conductor voltage, wire length and temperature) that are too large, can also pose a danger to all objects that are under it. (McCombe, 1949)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 268, "width": 400, "height": 80, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Air line is a transmission line that transmits electric power through wires that are hung on towers or transmission poles by means of insulators. The design of the transmission line will depend on several things such as the amount of power that must be transmitted, the distance and type of field that must be traversed, the available costs, other considerations, such as urban problems and the possibility of increasing the load in the future.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 351, "width": 400, "height": 149, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In Indonesia, the government has standardized the high voltage series, namely: Nominal Voltage (kV): 20 – 70 – 150 – 275 – 400 – 500, The main components of the transmission line are transmission poles or towers, conducting wires or conductors as energy conductors, and insulator. Transmission tower or pole is a transmission line supporting structure, which can be steel towers, steel poles, reinforced concrete poles and wooden poles. Steel, concrete or wood piles are generally used in lines with relatively low working voltage (below 70 kV) while steel towers are used for high or extra high voltage transmission lines. Broadly speaking, according to the shape or construction, transmission towers can be divided into 3 types, namely: Steel construction towers, Manesman towers, Wooden towers.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 503, "width": 400, "height": 25, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "According to their function, transmission towers are divided into the following types:", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 531, "width": 94, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Tension tower", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 544, "width": 364, "height": 39, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The transmission tower with this function, in addition to being a weight- bearer, also resists the tensile force of the High Voltage Air Line (SUTT) wires.", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 586, "width": 186, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Support pole (suspension tower)", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 599, "width": 364, "height": 25, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This type of tower serves to support or support and must be strong against the gravity of the electrical equipment on the pole.", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 641, "width": 83, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Angle tower", "type": "Section header" }, { "left": 149, "top": 655, "width": 364, "height": 24, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This tower is a tension pole that functions to receive tensile forces due to changes in the direction of the High Voltage Air Line (SUTT).", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 682, "width": 155, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Pole end (dead-end tower)", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 696, "width": 364, "height": 52, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This type of tower is a tension pole designed in such a way that it is strong enough to withstand the tensile force of the wires from one direction only. This final pole is placed at the end of the High Voltage Air Line (SUTT) which will enter the switch yard of the Substation.", "type": "Text" }, { "left": 317, "top": 43, "width": 199, "height": 27, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Eduvest – Journal of Universal Studies Volume 2, Number 9 , September, 2022", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 779, "width": 25, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1765", "type": "Page footer" }, { "left": 361, "top": 780, "width": 152, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "http://eduvest.greenvest.co.id", "type": "Page footer" }, { "left": 131, "top": 75, "width": 117, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5. Transposition Pole", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 89, "width": 364, "height": 38, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A tower with this type of function is a tension pole that functions as a place to move the phase arrangement of the High Voltage Air Line (SUTT) wire.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 130, "width": 400, "height": 66, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The main parts of the transmission pile are composed of a pile frame, travers , foundations and sledges. The pole frame is part of the pole to support electrical equipment which is generally made of steel, wood or concrete which is designed in such a way that it is strong against the forces acting due to the pull of the conductor, wind and the gravity of the electrical material on the pole frame.", "type": "Text" }, { "left": 227, "top": 394, "width": 209, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 1. Transmission tower construction", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 422, "width": 400, "height": 52, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "If a wire is stretched between two tie points A and B (figure 2), the wire will not follow a straight line AB , but because of its own weight will bend down and form a julai (sag). The size of this bend depends on the weight and length of the wire. The tighter the wire pull, the less July will occur.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 477, "width": 400, "height": 66, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The weight of the wire will cause a tensile stress (kg/mm2) in the cross section of the wire. If the tensile stress of this wire is large, it can cause the wire to break, or it can damage the wire binding poles . Tensile stress depends on the weight of the wire and other loads acting on the wire (wind, ice, and wire temperature).", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 546, "width": 400, "height": 121, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "According to Stokes' law, because of this tensile stress, the wire will increase in length, depending on the modulus of elasticity of the wire, and the length of the wire itself. Medium due to temperature changes that occur around the wire will cause expansion and shrinkage depending on the magnitude of the temperature change, the coefficient of expansion of the wire and the length of the wire. The length of the wire depends on the length of the goal (the distance between the two tie points) and the size of the wedge. On the other hand, the slope depends on the length of the wire, the tension of the wire, and the temperature of the wire, and these three quantities affect each other.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 670, "width": 400, "height": 53, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Since the working voltage (kV) of the wire is generally high, a wire that is too large can pose a hazard to other objects in the wire itself. According to the applicable normalization, the height of the wire above the ground ranges from 7 to 8 meters.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 43, "width": 235, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Riza Effendi Wijaya, Adi Sastra P Tarigan, Solly Aryza", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 768, "width": 340, "height": 25, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Study of Current Instability Testing in Andongan In 150 Kva High Voltage Air Line", "type": "Page footer" }, { "left": 488, "top": 768, "width": 25, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1766", "type": "Page footer" }, { "left": 184, "top": 75, "width": 288, "height": 132, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 2 Minimum height of conductor from ground Voltage Minimum Height (feet) Below 66 kV 20 66 kV – 110 kV 21 110 kV – 165 kV 22 Above 165 kV 23", "type": "Table" }, { "left": 149, "top": 216, "width": 307, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "So it has two limits on the values for stretching a wire, namely:", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 230, "width": 366, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. The tensile stress shall not exceed the allowable tensile stress under any circumstances. The maximum tensile stress will occur at the lowest temperature and there is a wind load.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 271, "width": 381, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. The distance from the wire to the ground must not be less than the smallest permissible distance. The largest slope will occur at maximum temperature and at maximum load.", "type": "List item" }, { "left": 250, "top": 326, "width": 127, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "RESEARCH METHOD", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 339, "width": 329, "height": 174, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A. ACSR conductor specific data used: Conductor Type : HAWK Actual cross-sectional area : 291.6 mm2 Nominal conductor diameter : 21.8 mm Number of wires/ diameter (in mm) :26/3.5 Al 7/2.75Stl Wire weight per unit length :997.87 kg/km Resistance (20°C) : 0.2669 ohm/km Nominal voltage of conductor : 1800 kg Elastic Modulus : 7700 kg/mm2 Coefficient of Length Expansion : 18.9 x 10-6 /°C B. As research material is SUTT 150", "type": "Table" }, { "left": 131, "top": 516, "width": 142, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kV area of Northern Sumatra in", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 530, "width": 78, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "transmission line", "type": "Table" }, { "left": 131, "top": 544, "width": 212, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "using ACSR HAWK conductors along 184 km.", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 558, "width": 381, "height": 37, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tools used: one unit Intel Core 2 Duo T5750 @ 2.00 GHz 2GB RAM and assisted by Matlab 6.1 software.", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 599, "width": 286, "height": 23, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "path : The stages of the implementation of this research are as follows:", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 626, "width": 382, "height": 64, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Simulating and calculating the use of the ACSR HWK 240mm2 conductor on the 150 kV high voltage overhead line (SUTT) on the Sigli–Banda Aceh line, by taking a sample tower that has the same structure as the simulation. The parameters calculated are temperature, conductor tensile stress, maximum conductor tensile stress, maximum conductor slope and tilt angle", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 694, "width": 368, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Do the same for ACSR conductors on tower poles that are not the same height.", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 708, "width": 382, "height": 23, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Analysis of the calculation results and comparing the two conductors (analysis of cable data with the actual installed in PLN).", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 735, "width": 198, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Make conclusions from research results.", "type": "List item" }, { "left": 317, "top": 43, "width": 199, "height": 27, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Eduvest – Journal of Universal Studies Volume 2, Number 9 , September, 2022", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 779, "width": 25, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1767", "type": "Page footer" }, { "left": 361, "top": 780, "width": 152, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "http://eduvest.greenvest.co.id", "type": "Page footer" }, { "left": 232, "top": 89, "width": 163, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "RESULTS AND DISCUSSION", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 117, "width": 276, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A. The conductor is supported by the same high pole", "type": "Section header" }, { "left": 150, "top": 209, "width": 363, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 3. A piece of wire is supported at points A and B of the same height ( source : TS Hutahuruk, Electrical Power Transmission, page: 150)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 250, "width": 400, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "To calculate the conductor voltage and the slope in the conductor wire can be obtained from the Chain Line Equation (Catenary Equation).", "type": "Text" }, { "left": 174, "top": 278, "width": 214, "height": 72, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(7) ( ) (8) (9) (10)", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 371, "width": 30, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "With,", "type": "Text" }, { "left": 185, "top": 385, "width": 213, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= length of conductor wire or span (meters)", "type": "Table" }, { "left": 185, "top": 396, "width": 230, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= Specific total weight of wire (kg.m -1 .mm -2 )", "type": "Text" }, { "left": 185, "top": 410, "width": 210, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= Modulus of elasticity of wire (kg/ mm 2 )", "type": "Text" }, { "left": 177, "top": 427, "width": 197, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= Coefficient of wire length expansion = Change in temperature (°C)", "type": "Table" }, { "left": 185, "top": 454, "width": 139, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= nominal tensile stress (kg)", "type": "List item" }, { "left": 185, "top": 465, "width": 203, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= Initial specific tensile stress (kg.mm -2 )", "type": "Table" }, { "left": 185, "top": 482, "width": 228, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= factor of safety (2 – 5) = cross-sectional area of the conductor (mm 2 )", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 523, "width": 401, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "For example, for the minimum temperature ( ) maximum stress has been determined ( ) . The maximum stress occurs at the minimum temperature . If", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 551, "width": 401, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ", , , , , and is known, then A and B can be searched, and then can be calculated.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 607, "width": 145, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "From figure 3, for example:", "type": "Text" }, { "left": 185, "top": 618, "width": 201, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= cross-sectional area of the wire (mm 2 )", "type": "Text" }, { "left": 120, "top": 632, "width": 259, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= = Specific tension of wire (kg/m/mm 2 )", "type": "Table" }, { "left": 120, "top": 646, "width": 259, "height": 69, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "== Specific weight of wire (kg/m/ mm 2 ) = Horizontal tension of wire (kg/m) = Weight of wire per unit length (kg/m) = = length of wire (meters) = Maximum slope or sag (meters)", "type": "Table" }, { "left": 185, "top": 718, "width": 165, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= Length of goal or span (meters)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 43, "width": 235, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Riza Effendi Wijaya, Adi Sastra P Tarigan, Solly Aryza", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 768, "width": 340, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Study of Current Instability Testing in Andongan In 150 Kva High Voltage Air Line", "type": "Page footer" }, { "left": 488, "top": 768, "width": 25, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1768", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 75, "width": 235, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Thus, the horizontal tensile stress at temperature", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 75, "width": 208, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "can be calculated as follows: (11)", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 103, "width": 212, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The conductor voltage at temperature t 2 is:", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 125, "width": 23, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(12)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 160, "width": 267, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The length of the conducting wire at temperature t 2 is:", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 182, "width": 185, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= (13)", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 215, "width": 151, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The slope at temperature t 2 is:", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 251, "width": 23, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(14)", "type": "Formula" }, { "left": 113, "top": 285, "width": 93, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The slope angle is:", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 301, "width": 269, "height": 98, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(15) with : L = Width of goal (span) (m) D = Andongan (sag) (m) w = Weight of conductor per unit length (kg.m -1 ) T = Tensile tension of conductor (kg) T o = Horizontal tensile stress (kg)", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 416, "width": 349, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "B. The conductor is supported by a pole that is not the same height", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 429, "width": 400, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "If the supporting poles are not the same height, then what is calculated is the sloping slope (obligue), which is stated by the formula:", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 475, "width": 23, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(16)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 507, "width": 400, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "i.e. distance between the line AB and the tangent to the bend of the wire parallel to the line AB.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 535, "width": 400, "height": 24, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The relationship between inclined slope and slope at the supporting points is expressed by:", "type": "Table" }, { "left": 129, "top": 568, "width": 187, "height": 34, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "( ) (17) ( ) (18)", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 621, "width": 354, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The voltage across the conductors at the supporting points A and B is given by:", "type": "Text" }, { "left": 160, "top": 641, "width": 153, "height": 31, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "( ) (19) ( ( )) (20)", "type": "Table" }, { "left": 317, "top": 43, "width": 199, "height": 27, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Eduvest – Journal of Universal Studies Volume 2, Number 9 , September, 2022", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 779, "width": 25, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1769", "type": "Page footer" }, { "left": 361, "top": 780, "width": 152, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "http://eduvest.greenvest.co.id", "type": "Page footer" }, { "left": 118, "top": 234, "width": 391, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 4. A piece of wire is firmly supported at points A and B which are not the same height", "type": "Text" }, { "left": 152, "top": 262, "width": 320, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(source: TS Hutahuruk, Electrical Power Transmission, page: 152)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 290, "width": 262, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "C. Analysis of Wind Pressure Against Conductors", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 303, "width": 400, "height": 53, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wind pressure affects the specific weight of the wire. The weight of the wire itself works vertically while the wind pressure is considered to be working horizontally. The vector sum of these two forces is the total specific weight of the wire. Generally the wind pressure is expressed as,", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 359, "width": 23, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(21)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 386, "width": 225, "height": 53, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "With, = wind pressure (kg) = form factor = Specific wind pressure (kg/mm 2 )", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 442, "width": 204, "height": 38, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= wind speed (meters/second) = Surface area of the perpendicular wire wind direction (m 2 )", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 497, "width": 401, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Because the wind pressure is uneven, the coefficient of inequality ( = 0.75 in Indonesia) is used, so equation (21) becomes:", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 538, "width": 23, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(22)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 580, "width": 387, "height": 136, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The value depends on the height of the wire above the ground, as follows: Table 3. Specific wind pressure values Wire Height Above Ground (M) (Kg/M 2 ) (M/Second) 0 – 25 25 – 60 60 – 100 100 – 150 150 – 200 60 70 90 115 130 31 33.5 38 43 43.5", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 719, "width": 221, "height": 8, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Source: TS Hutauruk, Electrical Power Transmission, p;155", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 43, "width": 235, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Riza Effendi Wijaya, Adi Sastra P Tarigan, Solly Aryza", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 768, "width": 340, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Study of Current Instability Testing in Andongan In 150 Kva High Voltage Air Line", "type": "Page footer" }, { "left": 488, "top": 768, "width": 25, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1770", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 75, "width": 400, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The value of the form factor depends on the diameter of the wire, and the prices are:", "type": "Text" }, { "left": 241, "top": 117, "width": 145, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 4. Form factor values", "type": "Section header" }, { "left": 221, "top": 137, "width": 267, "height": 81, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wire Diameter (mm) Form factor up to 12 12 – 16 above 16 1.2 1.1", "type": "Table" }, { "left": 449, "top": 207, "width": 18, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1.0", "type": "Picture" }, { "left": 113, "top": 229, "width": 243, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Source: TS Hutauruk, Electrical Power Transmission, p;156", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 255, "width": 216, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Value taken = wire length x wire diameter.", "type": "Text" }, { "left": 155, "top": 291, "width": 128, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "√ (23 )", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 310, "width": 30, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "With,", "type": "Text" }, { "left": 119, "top": 323, "width": 229, "height": 32, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "== Specific wind pressure ( kg.m -1 .mm -2 ) = W = Specific self weight of wire (kg.m -1 .mm -2 )", "type": "Text" }, { "left": 128, "top": 355, "width": 230, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= Specific total weight of wire (kg.m -1 .mm -2 )", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 386, "width": 192, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "D. Calculation of Basic Span Length", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 400, "width": 400, "height": 80, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The basic span or often called the goal, is usually determined based on the type of transmission pole construction and consideration of the bearing strength and conductor distance. However, a mathematical calculation can be used to determine the length of this goal. The application of this method is sometimes necessary given the existence of short and varied sections for the goals in a section.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 504, "width": 175, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "√ (22)", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 537, "width": 213, "height": 38, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "With, L = Equivalent goal length (meters) a, b, c and d = length of span in a row (mtr)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 592, "width": 360, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Then the magnitude of the slope for the equivalent span can be calculated:", "type": "Text" }, { "left": 152, "top": 624, "width": 23, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(23)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 654, "width": 400, "height": 92, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The research was carried out by calculating the temperature, conductor tensile stress, maximum conductor tensile stress, maximum conductor slope and tilt angle due to changes in current flowing in the conductor wire using Matlab.6.1 software for ACSR type HAWK 240mm2 conductors ( Thrash, 1999) (Hidayat et al., n.d.) . Calculation of the ACSR type HAWK 240mm2 conductor with a diameter that is close to the same as the actual ACSR conductor installed at PLN is carried out with the aim of being a reference/comparison in the analysis (Migiantoro, 2002) . The method used in this", "type": "Text" }, { "left": 317, "top": 43, "width": 199, "height": 27, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Eduvest – Journal of Universal Studies Volume 2, Number 9 , September, 2022", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 779, "width": 25, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1771", "type": "Page footer" }, { "left": 361, "top": 780, "width": 152, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "http://eduvest.greenvest.co.id", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 75, "width": 400, "height": 64, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "research is to use the equation of conductor temperature analysis, to get the relationship between current-carrying ability and conductor temperature. Meanwhile, to calculate the mechanical performance of the conductor includes the maximum conductor, maximum conductor slope and tilt angle using the Catenary Equation method and the Basic Span Length method (Prasetyono, 2007) (Kwon, 2011) .", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 157, "width": 179, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "E. Conductor Temperature Analysis", "type": "Section header" }, { "left": 292, "top": 328, "width": 42, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 6", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 342, "width": 391, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Graph of the relationship between the increase in line current and the temperature", "type": "Text" }, { "left": 273, "top": 355, "width": 80, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "of the conductor", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 382, "width": 399, "height": 92, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The heat generated in the conductor is affected by temperature and heat by electrical losses as a result of the current flowing in the conductor. The calculation in this study is to use the Hawk type ACSR conductor with specific data in accordance with those used in the field. It can be seen from the graph that the increase in line current will be followed by an increase in temperature. If it is considered that the maximum allowable temperature in this conductor is 90°C, then the maximum allowable current to flow is 698.4 amperes.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 492, "width": 377, "height": 23, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "F. Analysis of the Effect of Channel Current on the Same Height Transmission Tower Slope", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 517, "width": 400, "height": 78, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "An increase in line current will result in a change in the slope of the conductor. When the line current increases, it causes an increase in skew which is then followed by an increase in the slope angle of the conductor. This can be seen in Figure 7 and Figure 8 below which show a graph of the calculation results of the slope and angle of the conductor slope. Taking into account the maximum allowable temperature limit for the ACSR conductor of 90°C, the maximum slope achieved is 13.1510 meters.", "type": "Text" }, { "left": 201, "top": 177, "width": 219, "height": 142, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "0 100 200 300 400 500 600 700 800 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 arus saluran (ampere) te m pe ra tu r ko nd uk to r (d er aj at c el ci us )", "type": "Picture" }, { "left": 113, "top": 43, "width": 235, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Riza Effendi Wijaya, Adi Sastra P Tarigan, Solly Aryza", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 768, "width": 340, "height": 25, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Study of Current Instability Testing in Andongan In 150 Kva High Voltage Air Line", "type": "Page footer" }, { "left": 488, "top": 768, "width": 25, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1772", "type": "Page footer" }, { "left": 310, "top": 75, "width": 42, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 7", "type": "Text" }, { "left": 153, "top": 89, "width": 357, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Graph of the relationship between the increase in line current and the slope", "type": "Text" }, { "left": 273, "top": 102, "width": 80, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "of the conductor", "type": "Picture" }, { "left": 292, "top": 277, "width": 42, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 8", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 290, "width": 392, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Graph of the Relationship of the Increase in Line Current to the Slope Angle of the", "type": "Text" }, { "left": 286, "top": 304, "width": 54, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Conductor", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 331, "width": 400, "height": 65, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Changes in line current also result in a decrease in the conductor voltage (Syahputra & Tharo, 2021) . This is because an increase in current causes an increase in the temperature of the conductor, this temperature increase causes an expansion of the conductor which then increases the slope of the conductor. This increase in slope of the conductor causes the conductor voltage between the transmission towers to decrease.", "type": "Text" }, { "left": 292, "top": 556, "width": 42, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 9", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 569, "width": 400, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Graph of the relationship between the increase in line current and conductor voltage", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 596, "width": 399, "height": 38, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Taking into account the maximum allowable temperature limit for the ACSR conductor, the magnitude of the conductor voltage drop that occurs when the maximum line current is 698.4 amperes is 906.9936 kilograms.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 651, "width": 399, "height": 24, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "G. Analysis of the Effect of Channel Current on Unequal Height Transmission Tower Slopes", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 678, "width": 400, "height": 51, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The goal distance or span also affects the slope value. The farther the goal distance, the higher the wedge produced and the greater the stress (DARIO et al., 2016) . The angle formed on the paddle is even greater if the goal distance between the two towers is further away (SLAMET, nd) .", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 733, "width": 399, "height": 24, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Given that the length of the goal (span) of each tower is not the same , then the span is equivalent (basic span). In the case of calculating this equivalent span, data on the", "type": "Text" }, { "left": 317, "top": 43, "width": 199, "height": 27, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Eduvest – Journal of Universal Studies Volume 2, Number 9 , September, 2022", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 779, "width": 25, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1773", "type": "Page footer" }, { "left": 361, "top": 780, "width": 152, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "http://eduvest.greenvest.co.id", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 75, "width": 399, "height": 23, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "length of the inter-tower gates will be taken, namely data on transmission towers numbered 260 to 273, with the following data:", "type": "Text" }, { "left": 147, "top": 102, "width": 284, "height": 251, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 5. Data span tower 260 to tower 273 Transmission Tower Goal Length (m) 260 – 261 385.57 261 – 262 363.98 262 – 263 304.45 263 – 264 294.58 264 – 265 330.00 265 – 266 340.00 266 – 267 340.00 267 – 268 339.99 268 – 269 339.99 269 – 270 326.42 270 – 271 347.91 271 – 272 301.65 272 – 273 306.99", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 358, "width": 399, "height": 37, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "With the data from the existing goal length, it will get the basic span L length of 335.2613 meters using equation (22) above. Then the size of the andongan is (using equation 23) obtained a value of 15.6955 m.", "type": "Text" }, { "left": 271, "top": 413, "width": 84, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "CONCLUSION", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 428, "width": 400, "height": 70, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Based on this research, it can be concluded that; The increase in line current results in an increase in conductor temperature which is then followed by an increase in the slope value and tilt angle and a decrease in conductor voltage; Taking into account the maximum permissible temperature limit for the HAWK 240 mm2 type ACSR conductor of 90°C, the following conclusions are obtained:", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 499, "width": 287, "height": 15, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " The maximum conductor line current is 698.4 amperes.", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 515, "width": 258, "height": 15, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " The maximum conductor voltage is 906.9936 kg.", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 531, "width": 240, "height": 15, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " maximum conductor slope is 13,1510 meters.", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 547, "width": 192, "height": 15, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " The maximum tilt angle is 4.9053°.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 565, "width": 400, "height": 190, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Changes in the current of the ACSR HAWK type 240 mm2 conductor from 0 amperes to 750 amperes resulted in an increase in conductor temperature of 232.97%; The size of the ACSR HAWK 240 mm2 conductor that is achieved at a temperature of 90°C is 13.1510 meters. This result is different from the calculation carried out by PLN, which is 11.16 meters. The difference in the results of this calculation is caused by differences in the technical data of the conductors used because PLN uses the ACSR HAWK 291.6 mm2 conductor. With the increase in the ACSR HAWK 240 mm2 conductor slope from 13.0678 meters to 13.1626 meters, it can be seen that the stretching of the conductors has become longer even though it is only 0.801%; An increase in line current also results in a decrease in the conductor voltage. Based on the maximum temperature of 90°C, the conductor voltage that occurs is 906.9936 kilograms. The results obtained are also different from the results of calculations carried out by PLN,", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 43, "width": 235, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Riza Effendi Wijaya, Adi Sastra P Tarigan, Solly Aryza", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 768, "width": 340, "height": 25, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Study of Current Instability Testing in Andongan In 150 Kva High Voltage Air Line", "type": "Page footer" }, { "left": 488, "top": 768, "width": 25, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1774", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 75, "width": 400, "height": 26, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "which is 1365 kilograms. This difference in results is caused by several things, including:", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 102, "width": 400, "height": 30, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " The calculation carried out by PLN is in a still water state or in a state without the influence of wind.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 132, "width": 400, "height": 45, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " The calculations carried out in this paper are on the ACSR HAWK 240 mm2 conductor, while the calculations carried out by PLN are on the 291.6 mm2 ACSR Hawk conductor.", "type": "List item" }, { "left": 271, "top": 196, "width": 84, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "REFERENCES", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 211, "width": 400, "height": 38, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Amairi, M., Aoun, M., Najar, S., Abdelkrim, M. N., Fei, Chunguo, Qi, Guoyuan, Jimoh, Adisa, Rashidinejad, Masoud, Khorasani, Hamid, & Rashidinejad, Amir . (2010). Modelling And Simulations .", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 252, "width": 400, "height": 39, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ananda, Stephanus Antonius, Hosea, Emmy, & Chandra, Vicky . (2006). Pengaruh Perubahan Arus Saluran Terhadap Tegangan Tarik Dan Andongan Pada Sutet 500 Kv Di Zona Krian. Jurnal Teknik Elektro , 6 (1).", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 294, "width": 401, "height": 24, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Arismunandar, Artono, & Kuwahara, S . (1973). Teknik Tenaga Listrik, Jilid Ii: Saluran Transmisi: Buku Pegangan .", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 321, "width": 400, "height": 53, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dario, Paolo, Erkmen, Aydan, Siciliano, Bruno, Orin, David E., Volz, Richard D., Luh, Peter B., Volz, Richard A., Taylor, Russell H., Bekey, George A., & De Luca, Alessandro . (2016). The Institute Of Electrical And Electronics Engineers, Inc.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 376, "width": 401, "height": 53, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hidayat, Dayat, Saiful Jamaan, Saiful, & Daby Embang, Dany . (N.D.). Kajian Kelayakan Penyambuangan (Power Of Connection) Pembangkit Listrik Tenaga Mini Hydro (Pltm) 9, 8 Mw Palangai Hulu Kabupaten Pesisir Selatan .", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 432, "width": 400, "height": 93, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kwon, Ogeuk . (2011). A Study Of Evaluation Methods Centered On Reliability For Renewal Of Aging Hydropower Plants . Arizona State University. Lovrenčić, Viktor, Gabrovšek, Marko, Kovač, Matej, Gubeljak, Nenad, Šojat, Zdravko, & Klobas, Zaviša . (2015). The Contribution Of Conductor Temperature And Sag Monitoring To Increased Ampacities Of Overhead Lines (Ohls). Periodica Polytechnica Electrical Engineering And Computer Science , 59 (3), 70–77.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 528, "width": 400, "height": 25, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Margunadi, A. R . (1986). Pengantar Umum Elektroteknik. Penerbit Pt. Dian Rakyat, Jakarta .", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 556, "width": 302, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mccombe, John . (1949). Overhead Line Practice . Macdonald.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 569, "width": 400, "height": 53, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Migiantoro, Bb . (2002). Kajian Kinerja Mekanis Konduktor Acsr Dan Tacsr Terhadap Perubahan Arus Saluran . Universitas Gadjah Mada. Prasetyono, Suprihadi . (2007). Analisis Unjuk Kerja Mekanis Konduktor Accr Akibat Perubahan Arus Saluran. Jurnal Teknik Elektro , 7 (1), 18–25.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 625, "width": 400, "height": 38, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Slamet, Sugiyanto . (N.D.). Persepsi Konsumen Mengenai Atribut Jasa Transportasi Ditinjau Dari Jenis Kelamin, Tingkat Pendapatan Dan Tingkat Pendidikan .", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 666, "width": 400, "height": 80, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syahputra, Erwin Syahputra, & Tharo, Zuraidah . (2021). Analisis Pengaruh Ketidakstabilan Arus Saluran Terhadap Andongan Pada Sutt 150 Kv. Jurnal Elektro Dan Telkomunikasi , 4 (1), 15–24. Thrash, F. R . (1999). Acss/Tw-An Improved Conductor For Upgrading Existing Lines Or New Construction. 1999 Ieee Transmission And Distribution Conference (Cat. No. 99ch36333) , 2 , 852–857. Ieee.", "type": "List item" }, { "left": 317, "top": 43, "width": 199, "height": 27, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Eduvest – Journal of Universal Studies Volume 2, Number 9 , September, 2022", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 779, "width": 25, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1775", "type": "Page footer" }, { "left": 361, "top": 780, "width": 152, "height": 12, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "http://eduvest.greenvest.co.id", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 75, "width": 400, "height": 66, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Widodo, Apriyadi D. W. I . (2018). Evaluasi Kondisi Perkerasan Dan Prediksi Sisa Umur Perkerasan Lentur Dengan Metode Pavement Condition Index, Bina Marga Dan Metode Mekanistik-Empirik Dengan Program Kenpave (Studi Kasus Ruas Jalan Magelang–Yogyakarta Sta 11±000–Sta 12±000) . Universitas Islam Indonesia.", "type": "Text" } ]
2972e80b-5c42-0fdf-7ba0-0c7ff02dd4aa	https://jppipa.unram.ac.id/index.php/jpmpi/article/download/6259/4006	[ { "left": 194, "top": 731, "width": 344, "height": 6, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "© 2023 The Author(s). This open access article is distributed under a Creative Commons Attribution (CC-BY) 4.0 license.", "type": "Page footer" }, { "left": 305, "top": 55, "width": 224, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA", "type": "Page header" }, { "left": 57, "top": 91, "width": 100, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Original Research Paper", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 109, "width": 484, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Study of Land Use Change Map in the Irrigation Areas of Gebong and Sesaot, West Lombok Regency", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 156, "width": 304, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Suripto 1 , Lalu Ade Sugiarta 1 , Juraedah Dwi Anggraeni 2 , Jupri 2", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 179, "width": 310, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "1 Study Program of Environmental Science, University of Mataram, Mataram", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 191, "width": 388, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "2 Department of Public Works and Spatial Planning, Province of West Nusa Tenggara, Mataram", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 215, "width": 190, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "DOI : https://doi.org/10.29303/jpmpi.v6i4.6259", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 226, "width": 483, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Sitasi: Suripto., Sugiarta, L. A., Anggraeni, J. D., & Jupri. (2023). Study of Land Use Change Map in the Irrigation Areas of Gebong and Sesaot, West Lombok Regency. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA , 6(4)", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 259, "width": 54, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Article history", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 271, "width": 111, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Received: 27 Agustus 2023 Revised: 10 November 2023 Accepted: 20 November 2023", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 313, "width": 113, "height": 76, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Corresponding Author: Suripto, Study Program of Environmental Science, University of Mataram, Mataram, Indonesia Email: [email protected] .", "type": "Text" }, { "left": 191, "top": 260, "width": 308, "height": 250, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Abstract: The conversion of an area's land cover can provide social and economic benefits for the area but also often has important impacts on the environment. Thus, knowledge and skills in reading land cover change maps from satellite images are very important for Environmental Science students. Work practice for students of the Mataram University Environmental Studies Program was carried out at the West Lombok PUPR Service with the aim of increasing knowledge and skills about reading, analyzing and interpreting land cover change maps through geographic information systems, especially for the irrigation areas of Gebong and Sesaot, West Lombok. Work practice was carried out using lecture, simulations, and practice with assistance methods The results show that participant was proficient in reading, analyzing and interpreting land cover change maps using both the maxilum likelihood method and the manual digitization method. From the results of work practices using the maximum likelihood and manual digitization method, it was known that in the Gebong irrigation area from 2018 to 2023 there will be a reduction in the area of 3% (3%) of paddy fields, 1% (4%) of vegetated land, and an increase of 3 (8%) of built-up land. In the Sesaot irrigation area, there was a reduction in the area of vegetated land by 10% (6%), an increase in the area of rice fields by 8% (3%), and built-up land by 2% (2%). It had been confirmed that the built-up land in the two irrigation areas consists of residential and industrial lands.", "type": "Text" }, { "left": 191, "top": 524, "width": 307, "height": 18, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Keywords: Irrigation areas, land use map, manual digitization and maximum likelihood methods", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 572, "width": 68, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Introduction", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 598, "width": 232, "height": 112, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Land is a very vital natural resource for humans. Changes in land use can be caused by factors such as population growth, regional expansion or development. West Lombok Regency with an area of 923.06 km2 has 10 sub-districts and its population in 2020 was 724,744 people, with a density of 808 people/km2 (Darmawan, Puspaningsih & Saleh, 2017). The district continues to experience development and a relatively large", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 558, "width": 232, "height": 162, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "increase in population every year, causing land conversion to occur. The existence of land conversion or changes in land cover in irrigation areas can provide social and economic benefits for the region. Converting agricultural land into industrial or residential land can increase income and employment opportunities for local communities. However, besides that, changes in land cover in irrigation areas can have a significant impact on the environment. For example, changing the use of agricultural land to non-agricultural land can reduce the availability of water for irrigation, disrupt natural ecosystems, and reduce agricultural", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 59, "width": 236, "height": 6, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Suripto et al. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2023, 6 (4): 1132-1142", "type": "Text" }, { "left": 426, "top": 59, "width": 65, "height": 7, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "e-ISSN: 2655-5263", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 745, "width": 16, "height": 6, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "1133", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 86, "width": 233, "height": 73, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "productivity. Until 2021, the agricultural sector will still support the economy of West Lombok. The contribution from the agricultural sector is the largest compared to 16 other sectors (Darmawan et al , 2017; Suripto, Kurniawan, & Mashadi, 2022; Virgota & Farista, 2023).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 162, "width": 232, "height": 187, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Irrigation areas are a very strategic agricultural resource. Studying changes in land cover in irrigation areas can help in managing water resources, such as determining the water needs of rice fields, identifying patterns of water percolation and seepage, and calculating soil layer changes. Study of land cover changes in irrigation areas can help in sustainable irrigation planning and management. Knowledge and skills to identify changes in land cover can make it easier to identify potential problems such as decreasing water quality, soil erosion and increasing demand for water, so that appropriate steps can be taken to maintain the sustainability of the irrigation system (Darmawan et al., 2017; Suripto et al. , 2022).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 352, "width": 232, "height": 124, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Based on the background of the problem above, practical work activities for students of the Environmental Science Study Program at Mataram University were carried out at Dinas PUPR of West Nusa Tenggara Province. The aim of this practical work is to improve skills in reading, analyzing and interpreting land use change maps through the application of a geographic information system, especially for the irrigation areas of Gebong and Sesaot, Regency of West Lombok.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 491, "width": 43, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Method", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 519, "width": 232, "height": 73, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Student practical work activities have been carried out for two months, June-July 2023 at the Public Works and Spatial Planning Departement (Dinas PUPR) of West Nusa Tenggara Province in three stages, namely briefing, practice and reporting.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 595, "width": 232, "height": 123, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "The briefing stage was carried out using lecture, discussion and simulation methods. The media used were audio-visual tools, whiteboards, computers and internet facilities. The material provided includes searching for regional map data through satellite imagery services, data processing using software programs according to the study objectives, and interpretation of data processing results using the maximum likelihood method and manual digitization method.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 86, "width": 233, "height": 67, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "The practical stage was carried out using mentoring methods by tutors from Dinas PUPR of West Nusa Tenggara Province and supervisors from Mataram University. The practical material given to participants is as follows:", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 152, "width": 232, "height": 27, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": " Coordination with observers in each irrigation area that is the target of the study;", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 179, "width": 232, "height": 127, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": " Preparation of data on the Gebong and Sesaot irrigation areas of West Lombok from satellite image data regarding administrative area boundaries and environmental variables, such as roads, rivers, non-built land, built-up land and agricultural land. The working guidance is provided in accordance with the modified working method from Adhiatma, Lubis & Widiatmaka (2020), Akbari (2014), Angin & Sunimbar (2021), Nur, Syahreza & Syamsidik.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 309, "width": 35, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "(2021).", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 318, "width": 232, "height": 77, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": " Validate maps from satellite imagery by making direct visits to the field, according to the work method of Awaliyan & Sulistioadi (2018), Arisanto, Artika & Utami (2018), Marlina (2022), Suripto et al . (2022) and Virgota & Farista (2023).", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 395, "width": 233, "height": 191, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": " Satellite image data processing was carried out using the ArcGIS 10.8 program. using the maximum likelihood method and manual digitization method as a comparison to determine the occurrence of land conversion. Guidance was provided according to the working methods of Arifin, Hakim, Indarto and Mandala (2020), Indarto, Nadzirah and Belagama (2020) and Putri, Sudarsono and Sukmono (2018). Land change analysis was carried out on Sentinel 2A image data in 2018 and 2023. Guidance was provided in accordance with the work method of Adhiatma, Lubis and Widiatmaka (2020), Nur et al . (2021) and Putri et al . (2018).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 586, "width": 232, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": " Interpret the results of data analysis.", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 602, "width": 218, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Interpretation guidelines modified from", "type": "Table" }, { "left": 322, "top": 615, "width": 218, "height": 22, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Adhiatma et al . (2020), Suripto et al . (2022) and Virgota and Farista (2023).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 59, "width": 236, "height": 6, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Suripto et al. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2023, 6 (4): 1132-1142", "type": "Text" }, { "left": 426, "top": 59, "width": 65, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "e-ISSN: 2655-5263", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 745, "width": 16, "height": 6, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "1134", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 86, "width": 232, "height": 23, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "In general, the stages of student practical work can be seen in Figure 1.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 316, "width": 232, "height": 29, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Figure 1. Flow chart of practical work activities observing land conversion in irrigation areas of Gebong and Sesaot, West Lombok", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 362, "width": 120, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Results and Discussion", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 389, "width": 50, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Study area", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 408, "width": 232, "height": 73, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "The areas for this study were the Irrigation areas of Gebong and Sesaot in West Lombok Regency, Province of West Nusa Tenggara. An overview of the area and position of the two irrigation areas on Lombok Island can be seen in Figure 2.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 484, "width": 232, "height": 73, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Gebong Irrigation Area was located in Narmada District, West Lombok Regency. The Gebong Irrigation Area is one of the areas in the Babak watershed. Gebong Dam has an irrigation service area of 2,161 Ha. The main water source for this irrigation area comes from the Babak River.", "type": "Text" }, { "left": 220, "top": 578, "width": 59, "height": 108, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Sesaot irrigation area Gebong irrigation area Administrative border Gebong and Sesaot irrigation areas in 2023 Scale Source:", "type": "Picture" }, { "left": 220, "top": 686, "width": 55, "height": 18, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Work Practice Results of Lalu Ade Sugiarta Environmental Science", "type": "Table" }, { "left": 220, "top": 703, "width": 46, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Study Program Mataram University", "type": "Table" }, { "left": 163, "top": 678, "width": 68, "height": 43, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "2023 CENTRAL LOMBOK", "type": "Picture" }, { "left": 68, "top": 705, "width": 36, "height": 5, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "WEST LOMBOK", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 86, "width": 232, "height": 18, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Figure 2 . Position of the Gebong Irrigation Area and the Sesaot Irrigation Area on Lombok Island", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 120, "width": 233, "height": 73, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "The Sesaot Irrigation Area was located in Sesaot Village, Narmada District, West Lombok Regency. The Sesaot Irrigation Area has a river as a water source for irrigating forests, rice fields and other agricultural land. The Sesaot Irrigation Area drains a land area of 1195 ha.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 208, "width": 205, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Change of land use in Gebong irrigation area", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 227, "width": 233, "height": 111, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Data on land conversion (land use changes) was obtained using two methods, namely the Maximum Likelihood (Supervised) method and the Manual Digitization method. The types of land use or land cover types were observed include non-built land and built-up land. Non-built land consists of empty land, rice fields and non-rice vegetated land, while built-up land consists of residential land and industrial land.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 341, "width": 233, "height": 60, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Land conversion or changes in land use in the Gebong Irrigation Area, West Lombok from 2018 to 2023 which were observed using the two methods above can be seen in Table 1, Figures 3 and 4.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 404, "width": 233, "height": 61, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Based on the land cover and land use classification categories by Karina & Kurniawan (2019) and Adhiatma et al. (2020), land cover tends to be in the higher category, namely land cover/ land use order.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 479, "width": 222, "height": 39, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Table 1. Composition of the area of built-up land cover, rice fields and vegetation in the West Lombok Gebong Irrigation Area in 2018 and 2023 according to the maximum likelihood (1) and Manual Digitization Methods (2).", "type": "Text" }, { "left": 314, "top": 528, "width": 217, "height": 206, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Method (1) (2) Vegetation 2018 ha 283.57 230.02 % 13 10 2023 ha 277.26 139.54 % 12 6 Ricefield 2018 ha 1527.07 1519.23 % 69 68 2023 ha 1462.35 1446.61 % 66 65 Built-up 2018 ha 414.22 475.97 land % 18 22 2023 ha 485.23 639.03 % 22 29 Total 2018 ha 2224.86 2225.22", "type": "Table" }, { "left": 140, "top": 119, "width": 40, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Provision", "type": "Section header" }, { "left": 76, "top": 130, "width": 169, "height": 95, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "(Lectures, discussions and simulations) Practice Coordinate with observers Preparation of data from satellite imagery", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 248, "width": 151, "height": 22, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Data processing with the ArcGIS 10.8 program", "type": "Text" }, { "left": 115, "top": 300, "width": 90, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Preparation of reports", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 59, "width": 236, "height": 6, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Suripto et al. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2023, 6 (4): 1132-1142", "type": "Text" }, { "left": 426, "top": 59, "width": 65, "height": 7, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "e-ISSN: 2655-5263", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 745, "width": 16, "height": 6, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "1135", "type": "Page footer" }, { "left": 62, "top": 86, "width": 217, "height": 96, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "supervised % 100 100 2023 ha 2224.84 2225.18 % 100 100 Irrigation 2018 ha 2225.62 2225.62 Area of % 100 100 Gebong 2023 ha 2225.62 2225.62 % 100 100", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 199, "width": 232, "height": 174, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "This is because the lower categories will indicate land use that can differentiate one type of land cover according to existing land use. Adhiatma et al. (2020) have also stated that changes in land cover occur due to conditions or events that influence the use or activities on a land. Conditions or events on the land differ between previous activities and current activities. There are also changes in land use that are not detected through this program, for example residential land becomes industrial land, which remains one type of land cover, namely built-up land or grassland to bush land remains the same type of cover, namely vegetated land.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 620, "width": 232, "height": 29, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Figure 3. Observation results of land conversion in the West Lombok Gebong Irrigation area using the Maximum Likelihood method", "type": "Caption" }, { "left": 308, "top": 325, "width": 232, "height": 29, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Figure 4. Observation results of land conversion in the Gebong Irrigation Area, West Lombok using the Manual Digitization method", "type": "Caption" }, { "left": 308, "top": 369, "width": 233, "height": 73, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "A map depicting land conversion (changes in land area for each type of land use) from 2018 to 2023 in the Gebong Irrigation Area, West Lombok, which is the result of observations using the Maximum Likelihood method and Manual Digitization method can be seen in Figures 5 and 6.", "type": "Text" }, { "left": 327, "top": 458, "width": 192, "height": 136, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Student Practical Work UNRAM and PUPR Department 2018", "type": "Picture" }, { "left": 57, "top": 59, "width": 236, "height": 6, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Suripto et al. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2023, 6 (4): 1132-1142", "type": "Text" }, { "left": 426, "top": 59, "width": 65, "height": 7, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "e-ISSN: 2655-5263", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 745, "width": 16, "height": 6, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "1136", "type": "Page footer" }, { "left": 212, "top": 217, "width": 52, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Student Practical Work UNRAM and PUPR Department", "type": "Picture" }, { "left": 57, "top": 259, "width": 232, "height": 29, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Figure 5. Land cover map of the West Lombok Gebong Irrigation Area in 2018 and 2023, results of observations using the Maximum Likelihood method", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 302, "width": 232, "height": 86, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "The results of data analysis from satellite imagery using the two methods above show that there is a change in land use from 2018 to 2023 in the Gebong Irrigation Area, West Lombok, namely a reduction in the area of vegetated land and ricefields and an increase in the area of built-up land.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 391, "width": 232, "height": 73, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Although based on direct observations in the field, vegetated land and rice fields have decreased because the land has been converted into asphalt roads. The vegetated land mentioned above actually consists of two sub-types, namely shrub land and grassland.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 467, "width": 232, "height": 48, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Likewise, the increase in the area of built-up land is actually largely due to the increase in the area of land that has been converted into paved roads.", "type": "Text" }, { "left": 222, "top": 215, "width": 292, "height": 449, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Student Practical Work University of Mataram and PUPR Department Student Practical Work University of Mataram and PUPR Department", "type": "Picture" }, { "left": 308, "top": 249, "width": 232, "height": 29, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Figure 6. Map of land cover in the Gebong Irrigation Area, West Lombok in 2018 and 2023, results of observations using the Manual Digitization method", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 295, "width": 233, "height": 48, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "The quantity of land conversion or change in area of each type of land use in the Gebong Irrigation Area, according to the two methods can be seen in Table 2.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 358, "width": 232, "height": 18, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Table 2. Changes in land cover area 2018 - 2023 in the Gebong irrigation area, West Lombok.", "type": "Text" }, { "left": 314, "top": 387, "width": 223, "height": 101, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Land cover type Maximum likelihood method Manual digitization method Vegetated land is not rice fields Decreased 1% Decreased 4 % Ricefield Decreased 3% Decreased 3% Built-up land Increased 3% Increased 8%", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 503, "width": 232, "height": 48, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Meanwhile, land change patterns in the Gebong irrigation area according to the results of analysis using the Maximum Likelihood method can be seen in Tables 3 and 4.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 565, "width": 209, "height": 19, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Table 3. Changes in land cover in DI Gebong 2018-2023 according to the Maximum Likelihood method", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 595, "width": 204, "height": 84, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "2023 LT S V Total LT 267.07 133.57 12.90 413.54 2018 S 183.92 1195.39 146.49 1525.80 V 33.85 132.28 116.83 282.96 Total 484.83 1461.24 276.22 2222.29", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 698, "width": 205, "height": 28, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Table 4. Results of analysis of land cover changes in the Gebong irrigation area 2018-2023 using the Maximum Likelihood method", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 98, "width": 27, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "2023", "type": "Section header" }, { "left": 76, "top": 530, "width": 27, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "2018", "type": "Text" }, { "left": 328, "top": 100, "width": 27, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "2023", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 59, "width": 236, "height": 6, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Suripto et al. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2023, 6 (4): 1132-1142", "type": "Text" }, { "left": 426, "top": 59, "width": 65, "height": 7, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "e-ISSN: 2655-5263", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 745, "width": 16, "height": 6, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "1137", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 284, "width": 233, "height": 86, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "According to the maximum likelihood method, the total land cover change in the Gebong Irrigation Area from 2018 to 2023 is 2222.29 ha. The biggest change in land cover that occurred was rice fields, namely from an area of 1525.80 ha reduced to built-up land covering an area of 183.92 ha, to vegetated land covering an area of 146.49 ha.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 372, "width": 232, "height": 111, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "The results also show that rice fields have increased by 1195.39 ha. The area of change in rice fields from 2018 to 2023 is -64.56 ha, meaning that the area of rice fields decreased by 64.56 ha. Built- up land increased by 71.29 ha and vegetated land decreased by 6.74 ha. The accuracy (Kappa) of the supervised classification of the Gebong Irrigation Area is 0.95 (accurate) (Table 5), so the resulting map can be used.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 498, "width": 223, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Table 5. Accuracy test of Supervised Gebong Irrigation Area", "type": "Section header" }, { "left": 62, "top": 519, "width": 193, "height": 117, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "LT S V Total UA Kappa LT 10 0 0 10 1 0 S 0 10 0 10 1 0 V 0 1 9 10 0.9 0 Total 10 11 9 30 0 0 PA 1 0.91 1 0 0.97 0 Kappa 0 0 0 0 0 0.95", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 655, "width": 232, "height": 48, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "The pattern of land change in DI Gebong and its area according to the results of the analysis using the Manual Digitization method can be seen in Tables 6 and 7.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 718, "width": 232, "height": 18, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Table 6. Changes in land cover in the Gebong irrigation area 2018-2023 according to the Manual Digitization method", "type": "Text" }, { "left": 314, "top": 90, "width": 213, "height": 85, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "2023 LT S V Total LT 430.61 40.89 4.36 475.85 2018 S 156.42 1330.37 32.38 1519.18 V 51.74 75.28 102.77 229.78 Total 638.76 1446.54 139.51 2224.81", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 193, "width": 225, "height": 29, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Table 7. Results of analysis of land cover changes 2018-2023 in the Gebong Irrigation Area using the Manual Digitization method", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 405, "width": 233, "height": 86, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "According to the Manual Digitization method, the total land cover change in DI Gebong from 2018 to 2023 was 2224.81 ha. The largest change in land cover occurred in rice fields, namely from an area of 1519.18 ha reduced to built-up land covering an area of 156.42 ha and becoming vegetated land covering an area of 32.38 ha.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 494, "width": 233, "height": 85, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "The results also show that rice fields experienced an increase in area of 1330.37 ha. The area of change in rice fields from 2018 to 2023 was -72.64 ha, meaning that the area of rice fields decreased by 72.64 ha. Built-up land increased by 162.91 ha and vegetated land decreased by 90.27 ha.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 595, "width": 206, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Land conversion in the Sesaot Irrigation Area", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 620, "width": 233, "height": 99, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Land conversion or changes in land use in the West Lombok Sesaot Irrigation Area were also observed from satellite image data for 2018 and 2023 and analyzed using the Maximum Likelihood method and Manual Digitization method. Data on land cover area based on land conversion from 2018 to 2023 in the Sesaot Irrigation Area, West Lombok can be seen in Table 8, Figures 6 and 7.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 90, "width": 475, "height": 306, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Tahun 2018 Tahun 2023 Perubahan Type ha % LT 414.22 LT 485.23 LT-LT 267.07 12 LT 414.22 S 1462.35 LT-S 133.57 6 LT 414.22 V 277.26 LT-V 12.90 1 S 1527.07 LT 485.23 S-LT 183.92 8 S 1527.07 S 1462.35 S-S 1195.39 54 S 1527.07 V 277.26 S-V 146.49 7 V 283.57 LT 485.23 V-LT 33.85 2 V 283.57 S 1462.35 V-S 132.28 6 V 283.57 V 277.26 V-V 116.83 5 2018 2023 Change ha % LT 475.97 LT 639.03 LT-LT 430.61 19 LT 475.97 S 639.03 LT-S 40.89 2 LT 475.97 V 639.03 LT-V 4.36 0 S 1519.22 LT 1446.61 S-LT 156.42 7 S 1519.22 S 1446.61 S-S 1330.37 60 S 1519.22 V 1446.61 S-V 32.38 1 V 230.02 LT 139.54 V-LT 51.74 2 V 475.97 S 639.03 V-S 75.28 3 V 475.97 V 639.03 V-V 102.77 5", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 59, "width": 236, "height": 6, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Suripto et al. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2023, 6 (4): 1132-1142", "type": "Text" }, { "left": 426, "top": 59, "width": 65, "height": 7, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "e-ISSN: 2655-5263", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 745, "width": 16, "height": 6, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "1138", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 86, "width": 232, "height": 29, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Table 8. Composition of land cover area in the Sesaot Irrigation Area in 2018-2023 according to (1) Maximum likelihood method and (2) Manual digitization method.", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 124, "width": 212, "height": 260, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Methods (1) (2) Vegetation 2018 ha 862.64 817.66 % 38 36 2023 ha 641.55 679.79 % 28 30 Ricefield 2018 ha 1112.99 913.60 % 48 40 2023 ha 1281.54 989.98 % 56 43 Built-up 2018 ha 319.97 564.89 land % 14 24 2023 ha 372.50 626.25 % 16 27 Total 2018 ha 2294.7 2296.15 supervised % 100 100 2023 ha 2295.59 2296.02 % 100 100 Sesaot 2018 ha 2296.56 2296.56 irrigation % 100 100 area 2023 ha 2296.56 2296.56 % 100 100", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 620, "width": 232, "height": 18, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Figure 6. Changes in land cover area in the Sesaot Irrigation Area according to the Maximum Likelihood Method", "type": "Caption" }, { "left": 308, "top": 318, "width": 232, "height": 18, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Figure 7. Changes in land cover area in the Sesaot Irrigation Area according to the Manual Digitization Method", "type": "Caption" }, { "left": 308, "top": 351, "width": 233, "height": 48, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Maps of land conversion from 2018 to 2023, especially built-up land, vegetated land and rice fields in Sesaot irrigation area according to the two methods above can be seen in Figures 8 and 9.", "type": "Text" }, { "left": 327, "top": 432, "width": 199, "height": 134, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Student Practical Work UNRAM and PUPR Department 2018", "type": "Picture" }, { "left": 57, "top": 59, "width": 236, "height": 6, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Suripto et al. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2023, 6 (4): 1132-1142", "type": "Text" }, { "left": 426, "top": 59, "width": 65, "height": 7, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "e-ISSN: 2655-5263", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 745, "width": 16, "height": 6, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "1139", "type": "Page footer" }, { "left": 228, "top": 226, "width": 41, "height": 4, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Student Practical Work", "type": "Section header" }, { "left": 221, "top": 231, "width": 56, "height": 4, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "UNRAM and PUPR Department", "type": "Picture" }, { "left": 57, "top": 254, "width": 232, "height": 29, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Figure 8. Map of land cover in the Sesaot Irrigation Area, West Lombok in 2018 and 2023, results of observations using the Maximum Likelihood method", "type": "Caption" }, { "left": 57, "top": 298, "width": 232, "height": 111, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "These results indicate that in the Sesaot Irrigation Area, West Lombok, land conversion had also occurred in 2023 from the previous land cover map in 2018. These land use changes were a reduction in the area of vegetated land and an increase in the area of rice fields and an increase in built-up land, both according to the maximum likelihood method and the manual digitization method.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 412, "width": 235, "height": 73, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Changes in land use within the same sub- type, for example grass land and bush land were not readable. This reduction in the area of vegetated land is not due to it being turned into rice fields but rather because it is turning into built-up land (Table 9).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 504, "width": 232, "height": 29, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Table 9. Changes in the area of non-built up land and built up land from 2018 to 2023 in the Sesaot Irrigation Area, West Lombok.", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 546, "width": 212, "height": 118, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Maximum likelihood method Manual digitization method Vegetated land Reduced 10% Reduced 6% Ricefield land Increased 8% Increased 3% Built-up land Increased 2% Increased 3%", "type": "Table" }, { "left": 475, "top": 217, "width": 42, "height": 182, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Student Practical Work University of Mataram and PUPR Department Student Practical Work University of Mataram and PUPR Department", "type": "Picture" }, { "left": 308, "top": 416, "width": 232, "height": 29, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Figure 9. Map of land cover in the Sesaot Irrigation Area, West Lombok in 2018 and 2023, results of observations using the Manual Digitization method", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 458, "width": 233, "height": 48, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "The pattern of changes in land use in the Sesaot Irrigation Area and its area according to the results of analysis using the Maximum Likelihood method can be seen in Tables 10 and 11.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 508, "width": 223, "height": 18, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Table 10. Changes in land cover in the Sesaot Irrigation Area 2018-2023 according to the Maximum likelihood method", "type": "Text" }, { "left": 314, "top": 537, "width": 204, "height": 85, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "2023 LT S V Total LT 204.10 101.01 14.62 319.73 2018 S 139.80 795.13 176.61 1111.54 V 28.15 383.93 449.39 861.47 Total 372.05 1280.08 640.62 2292.75", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 641, "width": 230, "height": 29, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Table 11. Results of analysis of land cover changes 2018-2023 in the Sesaot Irrigation Area using the Maximum Likelihood method", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 99, "width": 27, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "2023", "type": "Picture" }, { "left": 324, "top": 100, "width": 27, "height": 176, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "2018 2023", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 59, "width": 236, "height": 6, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Suripto et al. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2023, 6 (4): 1132-1142", "type": "Text" }, { "left": 426, "top": 59, "width": 65, "height": 7, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "e-ISSN: 2655-5263", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 745, "width": 16, "height": 6, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "1140", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 268, "width": 235, "height": 175, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "According to the maximum likelihood method, the total land cover change in the Sesaot Irrigation Area from 2018 to 2023 was 2292.75 ha. The biggest change in land cover occurred in rice fields, namely from an area of 1111.54 ha reduced to built-up land covering an area of 139.80 ha, to vegetated land covering an area of 176.61 ha. The results also show that rice fields have increased by 795.13 ha. The area of change in rice fields from 2018 to 2023 was 168.54 ha, meaning that the area of rice fields increased by 168.54 ha. Built-up land increased by 52.32 ha, part of which was an expansion of the asphalt road and vegetated land decreased by 220.85 ha.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 445, "width": 232, "height": 48, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "The accuracy (Kappa) of the supervised classification of the Sesaot Irrigation Area was 0.85 (accurate)(Table 12), so that the resulting map can be used.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 512, "width": 217, "height": 18, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Table 12. Supervised accuracy test results for the Sesaot Irrigation Area", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 543, "width": 187, "height": 116, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "S V LT Total UA Kappa S 10 0 0 10 1 0 V 3 7 0 10 0.7 0 LT 0 0 10 10 1 0 Total 13 7 10 30 0 0 PA 0.77 1 1 0 0.9 0 Kappa 0 0 0 0 0 0.85", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 679, "width": 232, "height": 35, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "According to the manual digitization method, the land change pattern of the Sesaot Irrigation Area and its area according to the results of the analysis", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 86, "width": 232, "height": 23, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "using the Manual Digitization method can be seen in Tables 12 and 13.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 124, "width": 216, "height": 29, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Table 12. Changes in land cover of the Sesaot Irrigation Area 2018-2023 according to the Manual Digitization method", "type": "Text" }, { "left": 314, "top": 163, "width": 211, "height": 85, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "2023 LT S V Total LT 446.70 74.78 43.30 564.78 2018 S 102.31 664.37 146.59 913.27 V 77.10 250.63 489.80 817.53 Total 626.12 989.77 679.69 2295.57", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 267, "width": 221, "height": 19, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Table 13. Results of land cover change analysis 2018-2023 Sesaot Irrigation Area using the Manual Digitization method", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 467, "width": 233, "height": 174, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "According to the Manual Digitization method, the total change in land cover that occurred in the Sesaot Irrigation Area from 2018 to 2023 was 2295.57 ha. The largest change in land cover occurred in rice fields with an area change of 913.27 ha, which turned into built-up land covering an area of 102.31 ha, and rice fields became vegetated land covering an area of 146.59 ha. Rice fields increased by 664.37 ha. The area of change in rice fields from 2018 to 2023 was 76.5 ha, meaning that the area of rice fields increased by 76.5 ha. Built-up land experienced an increase in area of 61.34 ha, while vegetated land experienced a reduction in area of 137.84 ha.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 657, "width": 57, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Conclusion", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 683, "width": 233, "height": 48, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "In the Gebong Irrigation Area from 2018 to 2023, according to the Maximum Likelihood method, there was a reduction in the area of 3% of paddy fields, 1% of vegetated land, and an increase", "type": "Text" }, { "left": 65, "top": 90, "width": 219, "height": 159, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "2018 2023 Change ha % LT 319.97 LT 372.49 LT-LT 204.10 9 LT 319.97 S 1281.54 LT-S 101.011 4 LT 319.97 V 641.55 LT-V 14.62 1 S 1112.99 LT 372.49 S-LT 139.80 6 S 1112.99 S 1281.54 S-S 795.13 35 S 1112.99 V 641.55 S-V 176.61 8 V 862.64 LT 372.49 V-LT 28.15 1 V 862.64 S 1281.54 V-S 383.93 17 V 862.64 V 641.55 V-V 449.39 20", "type": "Table" }, { "left": 314, "top": 296, "width": 217, "height": 154, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "2018 2023 Change ha % LT 564.89 LT 626.25 LT-LT 446.70 19 LT 564.89 S 989.98 LT-S 74.78 3 LT 564.89 V 679.79 LT-V 43.30 2 S 913.60 LT 626.25 S-LT 102.31 4 S 913.60 S 989.98 S-S 664.37 29 S 913.60 V 679.79 S-V 146.59 6 V 817.66 LT 626.25 V-LT 77.10 3 V 817.66 S 989.98 V-S 250.63 11 V 817.66 V 679.79 V-V 489.80 21", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 59, "width": 236, "height": 6, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Suripto et al. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2023, 6 (4): 1132-1142", "type": "Text" }, { "left": 426, "top": 59, "width": 65, "height": 7, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "e-ISSN: 2655-5263", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 745, "width": 16, "height": 6, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "1141", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 86, "width": 232, "height": 61, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "of 3% in the area of built-up land, while according to the Manual Digitization method there was a reduction in the area of 3% of paddy fields and 4% % of vegetated land, as well as an 8% increase in built-up land area.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 149, "width": 232, "height": 112, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "In the Sesaot Irrigation Area from 2018 to 2023 according to the Maximum Likelihood method there was a 10% reduction in the area of vegetation land, an increase in the area of 8% of rice fields and 2% of built-up land, while according to the Manual Digitization method there was a reduction in the area of 6% of vegetation land, an increase in area of 3 % rice fields and 2% built-up land.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 276, "width": 97, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Acknowledgments", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 296, "width": 232, "height": 73, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "This student work practice was carried out in collaboration between the Dean of the Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Mataram University and the Head of the Departemen Public Works and Spatial Planning of West Nusa Tenggara Province.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 372, "width": 232, "height": 73, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Thanks were also expressed to the satellite image observers at the West Lombok PUPR Service Office, on behalf of Mrs. Ida Sulyaningsih, SE. (Kediri Irrigation Observer) and Mr. Effendi Sugiarto, ST. (Narmada Irrigation Observer), who had accompanied the observations in the field.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 461, "width": 52, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Referensi", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 488, "width": 232, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Adhiatma, R., Lubis, I., & Widiatmaka. (2020).", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 500, "width": 49, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Perubahan", "type": "Table" }, { "left": 187, "top": 500, "width": 18, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "dan", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 500, "width": 197, "height": 61, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "prediksi penggunaan/penutupan lahan di Kabupaten Lampung Selatan. Journal Of Natural Resources And Environmental Management , 234-246.", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 570, "width": 235, "height": 60, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Adhiatma, R., Lubis, I., & Widiatmaka. (2020). Klasifikasi tutupan lahan menggunakan Supervised Machine Learning pada citra satelit menggunakan Google Earth Engine. E-Proceeding Of Engineering , 3278-3287.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 639, "width": 233, "height": 61, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Akbari, F. R. (2014). Analisa Perubahan Tutupan Lahan Di Daerah Aliran Sungai Dengan Menggunakan Klasifikasi Terbimbing Dan Algoritma Ndvi Pada Citra Landsat 8 . Surabaya: Department Of Geomatics", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 702, "width": 196, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Engineering Faculty Of Civil Engineering", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 86, "width": 196, "height": 23, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "and Planning Sepuluh Nopember Institute Of Technology.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 118, "width": 232, "height": 35, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Amarrohman, F. J., Rahmah, A. N., & Subiyanto, S. (2020). Pemodelan perubahan penggunaan lahan dengan Artificial Neural", "type": "Table" }, { "left": 344, "top": 155, "width": 197, "height": 23, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Network (ANN) di Kota Semarang. Jurnal Geodesi Undip, 9 , 197-206.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 187, "width": 232, "height": 48, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Angin, I. S., & Sunimbar. (2021). Analisis perubahan penggunaan lahan Kota Kupang Nusa Tenggara Timur Tahun 2010-2018 (Studi Kasus Di Kecamatan Kelapa Lima,", "type": "List item" }, { "left": 344, "top": 237, "width": 196, "height": 23, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Oebobo dan Kota Lama). Jurnal Geoedusains , 36-52.", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 269, "width": 232, "height": 60, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Arifin, F. F., Hakim, F. L., Indarto, I., & Mandala, M. (2020). Aplikasi Citra Sentinel-2 untuk pemetaan tutupan dan peruntukan lahan pada iingkat desa. Jurnal Geografi , 189- 201.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 338, "width": 233, "height": 48, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Arisanto, A., Artika, I. K., & Utami, W. (2018). Aplikasi citra satelit penginderaan jauh untuk percepatan identifikasi tanah terlantar. Bhumi , 54-68.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 395, "width": 232, "height": 48, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Awaliyan, M., & Sulistioadi, Y. B. (2018). Klasifikasi penutupan lahan pada Citra Satelit Sentinel-2a dengan Metode Tree Algorithm. Hut Trop , 98-104.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 451, "width": 233, "height": 73, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Darmawan, A. R., Puspaningsih, N., & Saleh, M. (2017). Kajian perubahan tutupan lahan dengan menggunakan metode Multi Layer Perceptron dan Logistic Regression di Taman Nasional Gunung Ciremai. Media Konservasi , 252-261.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 533, "width": 232, "height": 48, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Indarto, Nadzirah, R., & Belagama, H. R. (2020). Pemetaan lahan sub-optimal berbasis nilai Ndvi Sentinel 2a: Studi pendahuluan. Jurnal Presipitasi, 17 , 194-205.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 590, "width": 232, "height": 48, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Karina, R. K., & Kurniawan, R. (2019). Identifikasi penggunaan lahan menggunakan citra satelit Landsat 8 melalui Google Earth Engine. Seminar", "type": "List item" }, { "left": 344, "top": 628, "width": 197, "height": 35, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Nasional Official Statistics 2019 , 789-805. Retrieved From Www.Indonesia-Geospasial.Com.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 672, "width": 233, "height": 60, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Marlina, D. (2022). Klasifikasi tutupan lahan pada Citra Sentinel-2 Kabupaten Kuningan dengan Ndvi dan Algoritme Random Forest. String (Satuan Tulisan Riset dan Inovasi Teknologi) , 41-49.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 59, "width": 236, "height": 6, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Suripto et al. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2023, 6 (4): 1132-1142", "type": "Text" }, { "left": 426, "top": 59, "width": 65, "height": 7, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "e-ISSN: 2655-5263", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 745, "width": 16, "height": 6, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "1142", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 86, "width": 232, "height": 73, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Nur, I. R., Syahreza, S., & Syamsidik. (2021). Pemanfaatan Citra satelit Google Earth untuk penilaian progres pemulihan lahan pasca 15 tahun dsunami Aceh Di Kecamatan Lhoong, Aceh Besar. Jurnal Rekayasa Elektrika , 62-69.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 168, "width": 232, "height": 73, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Putri, D. R., Sudarsono, B., & Sukmono, A. (2018). Analisis kombinasi Citra Sentinel-1a dan Citra Sentinel-2a untuk klasifikasi tutupan lahan (Studi kasus: Kabupaten Demak, Jawa Tengah). Jurnal Geodesi Undip, 7 , 85-96.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 250, "width": 232, "height": 48, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Suripto, Kurniawan, W. & Mashadi, U. (2022). Mapping of evacuation paths and gathering points in efforts to reduce disaster risk in Taman Baru Village Sekotong West", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 301, "width": 196, "height": 35, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Lombok to create a disaster-responsive village. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA. 5(3):169-172.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 345, "width": 232, "height": 60, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Virgota, A., & Farista, B. (2023). Identification and Mapping of Landslide-Prone Areas in the Meninting Watershed Area, West of Lombok. Jurnal Biologi Tropis, 23(1), 382–391.", "type": "Text" } ]
5756ffa7-5c77-6c1e-5d79-1375eed22e1b	https://jurnal.umsb.ac.id/index.php/menaramedika/article/download/2201/1723	[ { "left": 72, "top": 36, "width": 102, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Menara Medika", "type": "Page header" }, { "left": 492, "top": 36, "width": 51, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JMM 2020", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 48, "width": 251, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://jurnal.umsb.ac.id/index.php/menaramedika/index", "type": "Text" }, { "left": 366, "top": 48, "width": 177, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "p-ISSN 2622-657X, e-ISSN 2723-6862", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 781, "width": 253, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Menara Medika Vol 3 No 1 September 2020 \| 87", "type": "Page footer" }, { "left": 201, "top": 75, "width": 199, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "LITERASI INFORMASI TENTANG", "type": "Section header" }, { "left": 132, "top": 88, "width": 334, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA (KRR)", "type": "Title" }, { "left": 177, "top": 114, "width": 243, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ari Indra Susanti 1,2,3 , Noormarina Indraswari 2", "type": "Text" }, { "left": 112, "top": 141, "width": 375, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 Program Studi D4 Kebidanan, Fakultas Kedokteran, Universitas Padjadjaran", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 155, "width": 429, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2 Departemen Ilmu Kesehatan Masyarakat, Fakultas Kedokteran, Universitas Padjadjaran Jatinangor - Jl. Raya Bandung – Sumedang KM 21, 45363", "type": "Text" }, { "left": 87, "top": 183, "width": 425, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3 Sekolah Pasca Sarjan S3 Pengembangan Kurikulum, Universitas Pendidikan Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 224, "top": 212, "width": 148, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e-mail : [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 271, "top": 240, "width": 56, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 253, "width": 454, "height": 214, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada era digital saat ini terjadi keterbukaan informasi yang sangat sulit untuk membendung informasi yang dapat merusak kepribadian remaja, misalnya pornografi dan kehidupan seksual bebas. Oleh karena itu, remaja harus dapat melakukan literasi informasi tentang pendidikan kesehatan reproduksi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui literasi informasi tentang Pendidikan Kesehatan Reproduksi Remaja (KRR). Metode Penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan cross sectional. Subjek pada penelitian ini adalah remaja laki-laki dan perempuan usia 15-24 tahun yang belum menikah pada unit keluarga. Penelitian ini menggunakan data dari kuesioner remaja dan keluarga dari SKAP 2018. Penelitian ini dengan menggunakan data sekunder dari Survei Kinerja dan Akuntabilitas Program Kependudukan, Keluarga Berencana, dan Pembangunan Keluarga tahun 2018 yang diambil untuk Provinsi Jawa Barat. Pada survey ini terdapat modul khusus remaja yang berisikan pertanyaan seputar kesehatan reproduksi dan kependudukan. Hasil penelitian ini didapatkan bahwa remaja memperoleh informasi KRR dari media elektronik sebesar 88,06% sehingga remaja memiliki pengetahuan KRR kurang sebesar 58,95% dan remaja memiliki karakteristik pada usia 15- 19 tahun sebesar 67,5%, jenis kelamin laki-laki sebesar 56,2%, suku Jawa sebesar 15,42%, dan tempat tinggal di perkotaan sebesar 69,65%. Simpulan dalam penelitian ini adalah remaja mendapatkan informasi kesehatan reproduksi melalui pendidikan informal dari media elektronik sehingga remaja laki-laki pada usia 20-24 tahun, suku jawa, dengan tempat tinggal di perkotaan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 480, "width": 327, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata Kunci: kesehatan reproduksi, literasi informasi, pendidikan, remaja", "type": "Text" }, { "left": 268, "top": 506, "width": 63, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 518, "width": 454, "height": 202, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In the digital era, there is information disclosure that is very difficult to stem information that can damage the personality of adolescents, such as pornography and free sexual life. Therefore, adolescents must be able to literate information about reproductive health education. This study aims to determine information literacy about Adolescent Reproductive Health Education (KRR). The research method used descriptive cross sectional approach. The subjects in this study were adolescent boys and girls aged 15-24 years who were not married in the family unit. This study used data from the youth and family questionnaire from SKAP 2018. This study uses secondary data from the Performance and Accountability Survey of the Population, Family Planning and Family Development Program in 2018 taken for the Province of West Java. In this survey there is a special module for adolescents that contains questions about reproductive health and population. The results of this study found that adolescents obtained KRR information from electronic media at 88.06% so that adolescents had less KRR knowledge of 58.95% and adolescents had characteristics at the age of 15- 19 years at 67.5%, male sex of 56.2%, Javanese at 15.42%, and urban dwellings at 69.65%. The conclusion of this study is that adolescents get reproductive health information through informal education from electronic media so that male adolescents at the age of 20-24 years, Javanese, with a place to live in urban areas.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 733, "width": 300, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: reproductive health, education, knowledge, adolescents", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 36, "width": 102, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Menara Medika", "type": "Page header" }, { "left": 492, "top": 36, "width": 51, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JMM 2020", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 48, "width": 251, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://jurnal.umsb.ac.id/index.php/menaramedika/index", "type": "Text" }, { "left": 366, "top": 48, "width": 177, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "p-ISSN 2622-657X, e-ISSN 2723-6862", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 781, "width": 253, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Menara Medika Vol 3 No 1 September 2020 \| 88", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 96, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 88, "width": 211, "height": 206, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saat ini dunia telah memasuki era revolusi industri 4.0 yang ditandai dengan semakin berkembangnya teknologi. Pada era ini, teknologi dilakukan serba digital dan serba internet. Pengguna teknologi digital dan internet ini didominasi oleh masyarakat pada kategori remaja. Secara langsung, hal ini berpengaruh terhadap remaja terutama pada aspek biologis, psikologis dan sosial. Selain itu, sejalan dengan perkembangan teknologi sistem ekologi (person in environment) remaja era revolusi industri 4.0 ini berbeda dengan sistem ekologi pada generasi sebelumnya.(Adiansah et al., 2019)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 295, "width": 211, "height": 289, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Seiring dengan perkembangan digital yang begitu pesat pada Industri Revolusi 4.0 maka mempunyai dua sisi yang dapat menguntungkan dan juga merugikan, khususnya masalah kemajuan dalam bidang teknologi informasi. Era globalisasi dan keterbukaan informasi, misalnya internet membuat segala bentuk informasi menjadi sangat mudah didapat, bahkan sampai ke pelosok desa atau kota kecil. Akan tetapi, hal tersebut sangat sulit untuk membendung informasi yang dapat merusak kepribadian remaja, misalnya pornografi dan kehidupan seksual bebas. Selain itu, orang tua, lingkungan, dan juga institusi pendidikan, khususnya pendidikan dasar dan menengah, tampaknya belum siap untuk menghadapi kemajuan teknologi informasi yang berkembang dengan sangat cepatnya.(Hidayangsih et al., 2011)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 585, "width": 211, "height": 109, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dampak dari IR 4.0 maka saat ini kesehatan reproduksi remaja menjadi masalah karena menurut SDKI tahun 1997 masih ada wanita yang melahirkan anak pertama di usia < 15 tahun dan dampak globalisasi yang memungkinkan remaja untuk berperilaku yang berisiko.(Indarsita, 2006)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 695, "width": 211, "height": 68, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perilaku berisiko pada remaja di Indonesia berhubungan signifikan dengan pengetahuan, sikap, umur, jenis kelamin, pendidikan, status ekonomi, akses terhadap media informasi, komunikasi dengan", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 74, "width": 211, "height": 151, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "orang tua, dan adanya teman yang berperilaku berisiko. Faktor yang paling dominan hubungannya adalah jenis kelamin. Remaja laki-laki berpeluang 30 kali lebih besar untuk merokok, 10 kali lebih besar untuk minum alkohol, 20 kali lebih besar untuk penyalahgunaan narkoba, dan 5 kali lebih besar untuk hubungan seksual pranikah, jika dibandingkan dengan remaja perempuan.(Lestary and Sugiharti, 2011)", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 226, "width": 211, "height": 261, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penyimpangan perilaku seksual disebabkan minimnya pengetahuan dan bimbingan tentang kesehatan reproduksi remaja. Pendidikan kesehatan reproduksi remaja menjadi sebuah sarana yang tepat sebagai upaya promotif dan preventif dalam peningkatan pengetahuan dan sikap terhadap pembentukan moral remaja. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di Margahayu, Bandung bahwa terdapat hubungan antara pengetahuan dan sikap siswa dengan pendidikan kesehatan reproduksi remaja. Oleh karena itu, diharapkan sekolah, puskesmas, dan lintas sektoral yang berkaitan mampu meningkatkan pelaksanaan pendidikan kesehatan reproduksi menjadi agenda bulanan secara rutin yang dilaksanakan ke sekolah-sekolah.(Maolinda, 2012)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 488, "width": 211, "height": 275, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pemahaman dan pengetahuan remaja terhadap kesehatan reproduksi dan seksualitas selama ini terbilang masih rendah dan tidak sedikit pula yang mengabaikannya. Hal ini dapat berimplikasi pada risiko seksual yang dihadapi oleh remaja. Pemahaman terhadap seksualitas dan kese hatan reproduksi yang diberikan di lembaga pendidikan formal maupun informal cenderung memandang aspek kesehatan reproduksi dan seksualitas remaja hanya sebatas pada fenomena biologis semata– cenderung mengkonstruksikan seksualitas remaja sebagai hal yang tabu dan berbahaya—dikontrol melalui wacana moral, dan agama. Selain itu, agar lebih efektif, pemahaman terhadap sek sua litas dan kesehatan reproduksi perlu dikon tekstualisasikan berdasarkan realitas dan", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 36, "width": 102, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Menara Medika", "type": "Page header" }, { "left": 492, "top": 36, "width": 51, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JMM 2020", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 48, "width": 251, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://jurnal.umsb.ac.id/index.php/menaramedika/index", "type": "Text" }, { "left": 366, "top": 48, "width": 177, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "p-ISSN 2622-657X, e-ISSN 2723-6862", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 781, "width": 253, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Menara Medika Vol 3 No 1 September 2020 \| 89", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 211, "height": 110, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kondisi remaja. Diharapkan hal ini da pat mengkonstruksikan seksualitas remaja secara positif sebagai makhluk seksual (sexual being) yang memiliki hak kes ehatan reproduksi dan agar dapat bertanggungjawab terhadap kesehatan seksual dan reproduksinya.(Miswanto, 2014)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 185, "width": 214, "height": 165, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di Jepara bahwa, pemberian pendididkan kesehatan reproduksi remaja terhadap pengetahuan tentang perilaku seksual pada remaja mengalami peningkatan pengetahuan dibandingkan dengan kelompok kontrol yang tidak diberikan pendidikan kesehatan reproduksi remaja. Dengan adanya pemberian pendidikan kesehatan reproduksi remaja diharapakan dapat membawa pengaruh terhadap", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 337, "width": 211, "height": 40, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perubahan perilakunya.(Widiyanto and Sari, 2013) Sesuai dengan Pasal 48 UU No. 52", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 378, "width": 211, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tahun 2009, Pembinaan Ketahanan", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 392, "width": 211, "height": 40, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Remaja dilakukan dengan memberikan akses informasi, pendidikan, konseling dan pelayanan", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 419, "width": 211, "height": 27, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "tentang kehidupan berkeluarga. Outcome dari", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 433, "width": 211, "height": 27, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembinaan Ketahanan Remaja adalah terbentuknya", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 461, "width": 211, "height": 123, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Generasi Berencana (GenRe), yaitu remaja yang memiliki perencanaan dalam mempersiapkan dan melewati transisi kehidupan remaja dengan mempraktikkan hidup bersih dan sehat, melanjutkan pendidikan, memulai berkarir, menjadi anggota masyarakat yang baik, serta membangun keluarga yang berkualitas.(INDONESIA)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 585, "width": 211, "height": 151, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rendahnya pengetahuan remaja tentang fungsi dan struktur alat-alat reproduksi membuat remaja mudah terpengaruh oleh informasi-informasi yang tidak benar dan membahayakan kesehatan reproduksinya. Pengetahuan mengenai fungsi dan struktur reproduksi akan mempengaruhi remaja dalam memperlakukan organ reproduksinya, yang akan berpengaruh pada kesehatan reproduksinya.(Anas, 2010)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 737, "width": 211, "height": 26, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di Kecamatan Buleleng terdapat", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 74, "width": 211, "height": 551, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perbedaan tingkat perilaku antara jenis kelamin laki-laki dan perempuan disebabkan perempuan pada umumnya lebih menjaga perilakunya sehari-hari daripada laki-laki. Pengetahuan remaja yang baik diikuti dengan perilaku responden yang positif. Hal ini, dapat disebabkan pengetahuan dapat memberikan pengaruh yang sejalan dengan perilaku yang ditimbulkan. Semakin baik pengetahuan, maka perilaku yang ditimbulkan juga semakin baik, begitu pula sebaliknya semakin kurang pengetahuan yang dimiliki maka perilaku yang ditimbulkan juga semakin mengarah ke negative. Sikap remaja yang baik diikuti dengan perilaku remaja yang positif, semakin menurun dengan menurunnya sikap remaja, disebabkan sikap yang dimiliki remaja, memiliki pengaruh terhadap perilaku yang ditimbulkan oleh seseorang.(Agustini and Arsani, 2013) Informasi tentang kesehatan reproduksi masih banyak di akses di internet, padahal kebenaran dari situs-situs yang menyediakan informasi kesehatan reproduksi di internet beleum tentu kebenaranya. Perlu adanya pembenaran dari pihak-pihak yang benar-benar paham tentang kesehatan reproduksi, baik dari orang tua, guru, petugas kesehatan, dan sebagainya, sehingga para responden tidak bingung ketika ada kata-kata yang belum di mengerti dan dipahami saat mengakses informasi kesehatan reproduksi di internet.(Budiono and Sulistyowati, 2013). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 640, "width": 59, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODE", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 654, "width": 211, "height": 109, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Desain penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan cross sectional. Subjek pada penelitian ini adalah remaja laki-laki dan perempuan usia 15-24 tahun yang belum menikah pada unit keluarga. Penelitian ini menggunakan data dari kuesioner remaja dan keluarga dari SKAP 2018. Penelitian ini dengan", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 36, "width": 102, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Menara Medika", "type": "Page header" }, { "left": 492, "top": 36, "width": 51, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JMM 2020", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 48, "width": 251, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://jurnal.umsb.ac.id/index.php/menaramedika/index", "type": "Text" }, { "left": 366, "top": 48, "width": 177, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "p-ISSN 2622-657X, e-ISSN 2723-6862", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 781, "width": 253, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Menara Medika Vol 3 No 1 September 2020 \| 90", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 211, "height": 207, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menggunakan data sekunder dari Survei Kinerja dan Akuntabilitas Program Kependudukan, Keluarga Berencana, dan Pembangunan Keluarga tahun 2018 yang diambil untuk Provinsi Jawa Barat. Pada survey ini terdapat modul khusus remaja yang berisikan pertanyaan seputar kesehatan reproduksi dan kependudukan. Fokus subjek kajian ini adalah seputar kesehatan reproduksi remaja dan faktor- faktor yang berkaitan, baik yang berasal dari diri remaja sendiri, maupun dari orang tua dan keluarga. Penelitian ini telah mendapatkan ijin etik dari BKKBN dengan No. 454/LB.02/H4/2019.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 295, "width": 43, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 309, "width": 211, "height": 305, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1 Sumber Informasi KRR yang diperoleh Remaja Variabel n % Media Cetak Ya 2792 63,96 Tidak 1573 36,04 Media elektronik Ya 3843 88,06 Tidak 521 11,94 Website/internet Ya 2789 63,89 Tidak 1576 36,11 Media reklame Ya 1201 27,51 Tidak 3264 72,49 Total 4572 100 Berdasarkan tabel di atas didapatkan bahwa remaja memperoleh informasi KRR dari media elektronik sebesar 88,06%.", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 628, "width": 203, "height": 112, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2 Pengetahuan Remaja tentang Kesehatan Reproduksi Variabel n % Baik (≥ 80) 220 4,81 Cukup (60-79) 1657 36,24 Kurang (0-59) 2695 58,95 Total 4572 100", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 74, "width": 211, "height": 402, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan tabel di atas didapatkan bahwa remaja memiliki pengetahuan KRR kurang sebesar 58,95%. Tabel 3 Karakteristik Remaja Variabel n % Usia (tahun) 15-19 3086 67,5 20-24 1486 32,5 Jenis Kelamin Laki-laki 2570 56,2 Perempuan 2003 43,8 Suku Sunda 3493 76,4 Jawa 705 15,42 Lainnya 374 8,18 Klasifikasi daerah tempat tinggal Perkotaan 3185 69,65 Pedesaan 1388 30,35 Total 4572 100 Berdasarkan tabel di atas didapatkan bahwa remaja yang memiliki karakteristik pada usia 15-19 tahun sebesar 67,5%, jenis kelamin laki-laki sebesar 56,2%, suku Jawa sebesar 15,42%, dan tempat tinggal di perkotaan sebesar 69,65%.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 490, "width": 88, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 504, "width": 214, "height": 151, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Remaja putra maupun remaja putri Kota Bandung mulai mencari informasi dari adanya pengalaman inderawi berupa masalah kesehatan reproduksi yang dialami sehari-hari, namun berbeda dalam memilih sumber utama informasi terutama dikaitkan dengan sifat informasi kesehatan reproduksi yang sebagian masih dianggap tabu. Selanjutnya, remaja putra dan putri tersebut memiliki kesamaan dalam proses mendapatkan, memverifikasi,", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 656, "width": 211, "height": 96, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mengevaluasi, menyimpulkan serta membagi informasi yang diperolehnya hingga menghasilkan informasi atau pertanyaan yang baru. Kondisi berbeda terjadi pada siswa dengan latar belakang pendidikan, status sosial dan ekonomi menengah ke atas, dimana mereka lebih", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 36, "width": 102, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Menara Medika", "type": "Page header" }, { "left": 492, "top": 36, "width": 51, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JMM 2020", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 48, "width": 251, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://jurnal.umsb.ac.id/index.php/menaramedika/index", "type": "Text" }, { "left": 366, "top": 48, "width": 177, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "p-ISSN 2622-657X, e-ISSN 2723-6862", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 781, "width": 253, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Menara Medika Vol 3 No 1 September 2020 \| 91", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 211, "height": 27, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "terbuka terhadap hal-hal yang dianggap tabu.(Kurniasih and Komariah, 2017)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 102, "width": 211, "height": 413, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber informasi berfungsi sebagai alat bantu akan tetapi memiliki peran yang tidak kalah pentingnya. Dalam kemajuan teknologi, seperti sekarang ini memungkinkan remaja dapat belajar darimana saja dan kapan saja dengan memanfaatkan hasil-hasil teknologi . (Sanjaya, 2011) Seiring dengan perkembangan teknologi komunikasi dan informasi menyebabkan penyebaran informasi semakin banyak dan beragam. Informasi dikemas tidak hanya dalam bentuk cetak seperti buku, majalah, dan koran melainkan saat ini telah berbentuk non cetak seperti e-book, e-journal dan eletronik yang tersedia di internet. Banyaknya bentuk informasi yang beredar setiap orang memiliki kesempatan untuk mengakses informasi yang beragam untuk memenuhi kebutuhan informasinya. Terciptanya beragam media saat ini bertujuan untuk membantu menyelesaikan beragam permasalahan yang dihadapi berkenaan dengan informasi, maka dari itu kita harus memiliki keterampilan dan mampu menggunakan informasi yang ada dengan bijak, efektif dan efisien. Oleh karena itu, diharapkan remaja memiliki keterampilan dalam memanfaatkan informasi yang didukung dengan", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 516, "width": 211, "height": 40, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kemampuan literasi informasi tentang kesehatan reproduksi.(Murti and Winoto, 2018)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 557, "width": 211, "height": 27, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anak dan remaja sangat menghargai pertemanan, jalinan", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 585, "width": 211, "height": 178, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "komunikasi dengan teman sebaya lebih baik jika dibanding dengan orangtua. Sehubungan dengan hal tersebut maka diperlukan suatu program yang mendukung tingkat perkembangan masa remaja salah satunya dengan Pembentukan Kader Kesehatan Remaja yang melibatkan sekolah. Hasil pengabdian pada masyarakat dalam bentuk IPTEKS bagi Masyarakat (IbM) yang telah dilaksanakan yaitu: (1) terdapat peningkatan pengetahuan siswa tentang kesehatan reproduksi remaja serta siswa telah", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 74, "width": 211, "height": 151, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "memiliki bekal keterampilan dalam memberikan informasi kesehatan kepada orang lain; (2) siswa siap untuk ikut membina teman-temannya dan berperan sebagai promotor dan motivator dalam menjalankan usaha kesehatan terhadap diri masing-masing; serta (3) siswa bersedia membantu guru, keluarga dan masyarakat di sekolah dan di luar sekolah yang membutuhkan pelayanan kesehatan.(Izah et al., 2019).", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 226, "width": 211, "height": 234, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pendidikan merupakan tanggung jawab bersama antara keluarga masyarakat dan pemerintah. Dengan demikian, pendidikan keluarga merupakan lembaga pendidikan pertama dan utama tempat anak menerima pendidikan dan bimbingan dari orang tuanya atau anggota keluarganya yang lain. Keluarga merupakan tempat orang tua untuk meletakkan dasar-dasar kepribadian, keyakinan agama, nilai budaya, nilai moral, dan kesehatan reproduksi pada remaja. Oleh karena itu, keluarga adalah institusi yang sangat berperan dalam rangka melakukan sosialisasi, bahkan internalisasi, nilai-nilai pendidikan. Untuk mewujudkan hal tersebut di atas", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 461, "width": 211, "height": 82, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan membentuk Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga penanganan pendidikan remaja, pendidikan karakter dan kepribadian, pendidikan kecakapan hidup, serta program pencegahan narkoba,", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 543, "width": 157, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dan HIV/ AIDS.(Farihah, 2015)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 557, "width": 211, "height": 206, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengetahuan remaja tentang seksualitas dan kesehatan reproduksi masih rendah, meskipun telah terdapat inisiatif pendidikan seksualitas dan kesehatan reproduksi seperti yang ditunjukan oleh berbagai penelitian sebelumnya. Akan tetapi, kekurangan dalam pendidikan seksualitas dan kesehatan reproduksi, yaitu sudah diberikan pada jenjang SMA lebih menitikberatkan pada aspek biologis semata. Kemudian masih adanya anggapan bahwa seksualitas merupakan hal yang tabu untuk diberikan di sekolah dan pendidikan cenderung menekankan pada", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 36, "width": 102, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Menara Medika", "type": "Page header" }, { "left": 492, "top": 36, "width": 51, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JMM 2020", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 48, "width": 251, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://jurnal.umsb.ac.id/index.php/menaramedika/index", "type": "Text" }, { "left": 366, "top": 48, "width": 177, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "p-ISSN 2622-657X, e-ISSN 2723-6862", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 781, "width": 253, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Menara Medika Vol 3 No 1 September 2020 \| 92", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 211, "height": 413, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "bahaya dan resiko seks pranikah dari sudut pandang moral dan agama. Selain itu, pendidikan belum memandang pentingnya aspek relasi gender dan hak remaja dalam kesehatan reproduksi dan seksual remaja. Konstruksi seksualitas remaja dan wacana mengenai pendidikan seksualitas berperan terhadap isi dan metode pendidikan seksualitas dan kesehatan reproduksi bagi remaja.(Pakasi and Kartikawati, 2013) Menurut Notoatmodjo (2010), usaha untuk mempengaruhi secara positif perilaku kesehatan masyarakat yaitu dengan menggunakan berbagai prinsip dan metode komunikasi. Oleh karena itu, komunikasi yang baik sangat diperlukan dalam perubahan perilaku seseorang, terutama saat melakukan pendidikan kesehatan. Pemberian materi kesehatan reproduksi merupakan salah satu media pendidikan kesehatan yang banyak dikembangkan oleh Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM) dan kalangan akademis dan pelayanan kesehatan. Tujuan yang diharapkan dari pendidikan kesehatan ini adalah adanya pengaruh yang signifikan terhadap pengetahuan responden setelah mendapatkan intervensi informasi mengenai kesehatan reproduksi.(Suardi, 2018)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 488, "width": 211, "height": 234, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pendidikan kesehatan dilakukan dengan pendekatan pendidikan secara interaktif yang tidak hanya fokus pada informasi, akan tetapi juga pada perubahan perilaku. Oleh karena itu, perubahan perilaku remaja membutuhkan kemampuan psikososial seseorang untuk memenuhi kebutuhan dan mengatasi masalah dalam kehidupan sehari-hari secara efektif, yang meliputi: keterampilan sosial (kesadaran diri, hubungan interpersonal, empati dan komunikasi efektif). Selain itu juga, diperlukan keterampilan berfikir (berfikir kreatif, berfikir kritis, pemecahan masalah, dan pengambilan keputusan) dan keterampilan emosional (mengatasi", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 709, "width": 211, "height": 54, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "stress dan mengendalikan emosi).(Masyarakat, 2018) Remaja memiliki peningkatan pengetahuan", "type": "Table" }, { "left": 158, "top": 750, "width": 125, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "setelah mendapatkan", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 74, "width": 211, "height": 165, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pendidikan kesehatan reproduksi remaja. Peningkatan pengetahuan remaja tersebut dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu pendidikan, umur, informasi, dan pengalaman. Hal tersebut, sesuai dengan teori yang ada bahwa semakin cukup umur, tingkat kematangan, dan kekuatan seseorang akan lebuh matang dalam berpikir dan bekerja dan dengan informasi lebih banyak akan mempunyai pengetahuan yang lebih luas.(Ernawati and Khilmiyah, 2010)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 240, "width": 211, "height": 110, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Remaja mengalami perkembangan fisik, psikologis, dan intelektual yang pesat. Remaja cenderung menyukai tantangan tanpa pertimbangan yang matang. Hal tersebut menimbulkan berbagai permasalahan pada remaja, khususnya permasalahan kesehatan reproduksi.(Fitriana and Siswantara, 2018)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 364, "width": 158, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KESIMPULAN DAN SARAN", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 378, "width": 211, "height": 96, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adapun simpulan dalam penelitian ini adalah remaja mendapatkan informasi kesehatan reproduksi melalui pendidikan informal dari media elektronik sehingga remaja laki-laki pada usia 20-24 tahun, suku jawa, dengan tempat tinggal di perkotaan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 474, "width": 211, "height": 96, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Diharapkan para orang tua dan para guru di sekolah untuk dapat mengajarkan literasi informasi kepada remaja agar remaja dapat memperoleh informasi kesehatan reproduksi sehingga remaja dapat menentukan perilaku yang baik dalam menjaga kesehatan reproduksinya.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 585, "width": 145, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "UCAPAN TERIMAKASIH", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 599, "width": 211, "height": 109, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kami mengucapkan terima kasih kepada pihak Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional (BKKBN) Provinsi Jawa Barat yang telah mengijinkan untuk menggunakan data Survei Kinerja dan Akuntabilitas Program Kependudukan, Keluarga Berencana, dan Pembangunan Keluarga (SKAP).", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 723, "width": 113, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 737, "width": 211, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adiansah, W., Setiawan, E., Kodaruddin, W.N. & Wibowo, H. 2019. Person", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 36, "width": 102, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Menara Medika", "type": "Page header" }, { "left": 492, "top": 36, "width": 51, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JMM 2020", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 48, "width": 251, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://jurnal.umsb.ac.id/index.php/menaramedika/index", "type": "Text" }, { "left": 366, "top": 48, "width": 177, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "p-ISSN 2622-657X, e-ISSN 2723-6862", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 781, "width": 253, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Menara Medika Vol 3 No 1 September 2020 \| 93", "type": "Page footer" }, { "left": 108, "top": 74, "width": 175, "height": 27, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "in Environment Remaja Pada Era Revolusi Industri 4.0. Focus:", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 102, "width": 211, "height": 27, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Pekerjaan Sosial, 2 , 47-60. Agustini, N. N. M. & Arsani, N. L. K. A.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 130, "width": 175, "height": 68, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2013. Remaja Sehat Melalui Pelayanan Kesehatan Peduli Remaja Di Tingkat Puskesmas. KEMAS: Jurnal Kesehatan Masyarakat, 9 , 66-73.", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 199, "width": 211, "height": 40, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anas, S. H. 2010. Sketsa Kesehatan Reproduksi Remaja. Yin Yang, 5 , 199-214.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 240, "width": 211, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Budiono, M. A. & SULISTYOWATI, M.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 254, "width": 175, "height": 68, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2013. Peran UKS (usaha kesehatan sekolah) dalam penyampaian informasi kesehatan reproduksi terhadap siswa SMP Negeri X di Surabaya. Jurnal promkes, 1 , 184-", "type": "Table" }, { "left": 108, "top": 323, "width": 24, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "191.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 337, "width": 211, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ernawati, D. & Khilmiyah, A. 2010.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 350, "width": 211, "height": 151, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P engaruh Pemberian Pendidikan Kesehatan Reproduksi Remaja terhadap Tingkat Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Remaja di SMA Muhammadiyah I Bantul Tahun 2010. STIKES'Aisyiyah Yogyakarta. Farihah, F. 2015. Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Remaja melalui Pendidikan Keluarga. J urnal Keluarga Sehat Sejahtera, 13.", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 502, "width": 211, "height": 68, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fitriana, H. & Siswantara, P. 2018. Pendidikan kesehatan reproduksi remaja di SMPN 52 Surabaya. The Indonesian Journal of Public Health, 13 , 107-118.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 571, "width": 211, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hidayangsih, P. S., TJANDRARINI, D.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 585, "width": 175, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H., MUBASYIROH, R. &", "type": "Table" }, { "left": 108, "top": 599, "width": 175, "height": 68, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "SUPARMI, S. 2011. Faktor-faktor yang berhubungan dengan perilaku berisiko remaja di kota Makassar tahun 2009. Buletin Penelitian Kesehatan, 39 , 88-98.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 668, "width": 211, "height": 68, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indarsita, D. 2006. Hubungan Faktor Eksternal dengan Perilaku Remaja dalam hal Kesehatan Reproduksi di SLTPN Medan Tahun 2002. Indonesia, P. R. Undang-Undang Republik", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 737, "width": 175, "height": 26, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesia Nomor 52 Tahun 2009 Tentang Perkembangan", "type": "Table" }, { "left": 352, "top": 74, "width": 175, "height": 27, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kependudukan dan Pembangunan Keluarga.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 102, "width": 211, "height": 68, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Izah, N., Zulfiana, E. & Qudriani, M. 2019. Pembentukan Kader KRR pada Siswa SMK. E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 10 , 111-115.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 171, "width": 211, "height": 82, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kurniasih, N. & Komariah, N. 2017. Peta Pencarian Informasi Kesehatan Reproduksi Remaja Kota Bandung Berdasarkan Jenis Kelamin, Latar Belakang Pendidikan, Status Sosial dan Ekonomi.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 254, "width": 211, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Lestary, H. & Sugiharti, S. 2011. Perilaku", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 268, "width": 211, "height": 82, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "berisiko remaja di indonesia menurut survey kesehatan reproduksi remaja indonesia (SKRRI) tahun 2007. Jurnal Kesehatan Reproduksi, 1 , 136-144. Maolinda, N. 2012. Hubungan", "type": "Table" }, { "left": 352, "top": 350, "width": 175, "height": 68, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pengetahuan dengan sikap siswa terhadap pendidikan kesehatan reproduksi remaja di SMAN 1 Margahayu. Students e-Journal, 1 , 28.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 419, "width": 211, "height": 68, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Masyarakat, D. J. K. 2018. Buku KIE Kader Kesehatan Reproduksi Remaja, Jakarta, Kementerian Kesehatan RI. Miswanto, M. 2014. Pentingnya", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 488, "width": 211, "height": 137, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pendidikan Kesehatan Reproduksi dan Seksualitas pada Remaja. Jurnal Studi Pemuda, 3 , 111-121. Murti, D. P. & Winoto, Y. 2018. Hubungan Antara Kemampuan Literasi Informasi dengan Prestasi Belajar Siswa SMAN 1 Cibinong Kabupaten Bogor. BIBLIOTIKA: Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi, 2 , 1-5.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 626, "width": 211, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pakasi, D. T. & Kartikawati, R. 2013.", "type": "Text" }, { "left": 352, "top": 640, "width": 175, "height": 27, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Antara kebutuhan dan tabu: pendidikan seksualitas dan", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 668, "width": 211, "height": 82, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kesehatan reproduksi bagi remaja di SMA. Jurnal Makara Seri Kesehatan, 17 , 79-87. Sanjaya, W. 2011. Kurikulum dan Pembelajaran, Jakarta, Kencana Prenada Media Group.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 36, "width": 102, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Menara Medika", "type": "Page header" }, { "left": 492, "top": 36, "width": 51, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JMM 2020", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 48, "width": 251, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://jurnal.umsb.ac.id/index.php/menaramedika/index", "type": "Text" }, { "left": 366, "top": 48, "width": 177, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "p-ISSN 2622-657X, e-ISSN 2723-6862", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 781, "width": 253, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Menara Medika Vol 3 No 1 September 2020 \| 94", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 211, "height": 96, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Suardi, A. 2018. Analisis Pengaruh Promosi Kesehatan terhadap Peningkatan Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Remaja di Kelas XI IPA SMA Negeri 01 Larompong Selatan. Jurnal Fenomena Kesehatan, 1 , 91-98.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 74, "width": 211, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Widiyanto, B. & Sari, A. M. 2013.", "type": "Text" }, { "left": 352, "top": 88, "width": 175, "height": 68, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Pemberian Pendidikan Kesehatan Reproduksi Remaja terhadap Pengetahuan tentang Perilaku Seksual. Jurnal Keperawatan Komunitas, 1.", "type": "Table" } ]
a09dcf00-af93-6c77-7b42-f36d380d412f	https://jurnal.uimedan.ac.id/index.php/JURNALFARMASI/article/download/1523/1022	[ { "left": 85, "top": 59, "width": 205, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIFI (JURNAL ILMIAH FARMASI IMELDA)", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 70, "width": 237, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol.7, No.2, Maret 2024, pp. 78-85 ISSN: 2597-7164 (Online), 2655-3147 (Print) https://jurnal.uimedan.ac.id/index.php/JURNALFARMASI", "type": "Text" }, { "left": 496, "top": 91, "width": 31, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " 78", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 776, "width": 320, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Journal homepage : https://jurnal.uimedan.ac.id/index.php/JURNALFARMASI", "type": "Page footer" }, { "left": 131, "top": 118, "width": 352, "height": 51, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN SIKAP PENGGUNAAN TABLET Fe PADA WANITA DALAM PENCEGAHAN STUNTING", "type": "Section header" }, { "left": 188, "top": 173, "width": 238, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DI RW 012 DESA SUKAMEKAR", "type": "Title" }, { "left": 162, "top": 212, "width": 287, "height": 22, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anisa Suryanih 1 , Silfera Indra Yanti 2 , Maratun Shoaliha 3 1,2,3 Fakultas Kesehatan dan Farmasi, Universitas Bani Saleh, Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 255, "width": 436, "height": 228, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Article Info ABSTRACT Article history: Received Nov 3, 2023 Revised Mar 9, 2024 Accepted Mar 13, 2024 Iron or Fe deficiency is still a micronutrient problem in the world, especially in Indonesia. The cause of iron deficiency is lack of knowledge and unsupportive attitudes. The aim of the research is to determine the relationship between the level of knowledge and attitudes towards using Fe tablets among women in preventing stunting in RW 012 Sukamekar Village. The research uses an analytical survey method through a cross sectional approach, namely collecting data all at once or at one time. The data collection technique is through distributing questionnaires, the technique used to determine the sample in this research is Non Random Sampling, using a Purposive sampling technique. The results of this research from 75 respondents showed knowledge of the use of Fe tablets in women in preventing stunting in RW 012 Sukamekar Village, 30 (40%) had sufficient knowledge, 29 (38.7%) people had a good attitude. Bivariate analysis obtained a p value of 0.024 (<p=0.005). The conclusion from this research is that there is a relationship between knowledge and attitudes towards using Fe tablets among women in preventing stunting in RW 012 Sukamekar Village with a p-value of 0.024.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 343, "width": 49, "height": 50, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: Fe Tablets Stunting Knowledge", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 395, "width": 436, "height": 105, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Attitude This is an open access article under the CC BY-SA license.", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 551, "width": 100, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Corresponding Author:", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 568, "width": 222, "height": 55, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Maratun Shoaliha Fakultas Kesehatan dan Farmasi, Universitas Bani Saleh, Jl. RA Kartini, No 66, Kota Bekasi, Jawa Barat 17113. Email: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 646, "width": 112, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. INTRODUCTION", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 658, "width": 442, "height": 36, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Defisiensi zat besi atau Fe merupakan salah satu masalah micronutrient terutama di Indonesia. Prevalensi defisiensi zat besi di Indonesia sebanyak 48,9% yang terjadi pada ibu hamil dan sebanyak 27,2% pada perempuan Indonesia (Riskesdas, 2018).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 696, "width": 443, "height": 48, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penyebab defisiensi gizi besi karena kurang memadainya asupan sumber zat besi (Fe), pengetahuan yang kurang dan sikap yang tidak mendukung (Putra et al ., 2019). Kelompok yang rentan defisiensi besi adalah wanita usia subur yang mengalami menstruasi tiap bulan, kehamilan dan kurang asupan zat besi makanan (Hendriani et al ., 2020). Wanita dalam usia reproduktif", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 59, "width": 146, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIFI (Jurnal Ilmiah Farmasi Imelda)", "type": "Page header" }, { "left": 496, "top": 57, "width": 9, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "", "type": "Page header" }, { "left": 161, "top": 776, "width": 367, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hubungan Pengetahuan Dengan Sikap Penggunaan Tablet Fe Pada... (Maratun Shoaliha)", "type": "Page footer" }, { "left": 515, "top": 59, "width": 13, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "79", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 84, "width": 442, "height": 22, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mengalami kehilangan zat besi karena menstruasi, kehilangan darah rata–rata pada saat menstruasi adalah sekitar 30 ml/hari (Iriantini, 2019).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 109, "width": 443, "height": 98, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wanita hamil berisiko mengalami defisiensi besi karena kebutuhan zat besi meningkat selama masa kehamilan (Kadir, 2019). Stunting merupakan gangguan tumbuh kembang yang menyebabkan anak memiliki postur tubuh pendek, jauh dari rata-rata anak lain seusianya. Tanda- tanda stunting terlihat saat anak berusia dua tahun. Stunting mulai terjadi ketika janin masih dalam kandungan disebabkan oleh asupan makanan ibu hamil yang kurang bergizi. Akibatnya, gizi yang didapat anak dalam kandungan tidak tercukupi (Priyanti et al ., 2019). Untuk mencegah defisiensi besi, konsumsi tablet Fe termasuk dalam indikator utama intervensi penurunan stunting (Herdalena & Rosyada, 2021).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 210, "width": 442, "height": 86, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Intervensi pencegahan stunting sangat diperlukan pada kelompok prioritas yaitu ibu hamil, ibu menyusui dan anak usia 0-23 bulan. Selain itu, terdapat kategori sasaran penting yaitu anak usia 24-49 bulan, wanita usia subur (WUS) dan remaja putri (Khasanah et al ., 2022). Tablet besi sebagai suplemen yang harus dikonsumsi setiap harinya untuk ibu hamil. Namun, karena berbagai faktor misalnya pengetahuan dan sikap yang kurang baik dapat memicu seseorang kurang mematuhi konsumsi tablet besi secara benar sehingga tujuan pemberian tablet tersebut tidak tercapai (Liliana & Sauw, 2021)", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 299, "width": 443, "height": 111, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengetahuan salah satu faktor yang mempengaruhi sikap, jika pengetahuan baik maka berdampak terhadap sikap seseorang, oleh karena itu pengetahuan mempunyai peranan penting terhadap pembentukan sikap (Soyanita, 2019). Sejalan dengan penelitian Andani et al .,(2020) menyatakan adanya hubungan antara pengetahuan dan sikap terhadap konsumsi Tablet Tambah Darah (TTD) di SMP Negeri I Kepahiang tahun 2020 dengan nilai P value= 0,013 (<0,05) pada pengetahuan dan pada sikap nilai P value 0,048 (<0,05) dan penelitian Putri (2018) menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara pengetahuan dan sikap ibu hamil trimester III dalam konsumsi tablet Fe dengan terjadinya anemia di BPM Mardiani Ilyas Aceh tahun 2018 dengan hasil analisa tabulasi silang pengetahuan sig-p (0,000) < nilai sig-α (0,05).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 413, "width": 443, "height": 111, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan uraian diatas, maka dilakukan penelitian hubungan pengetahuan dengan sikap penggunaan tablet Fe pada wanita dalam pencegahan stunting di RW 012 Desa Sukamekar. Adapun tujuan umum penelitian ini yaitu mengetahui hubungan pengetahuan dengan sikap penggunaan tablet Fe pada wanita dalam pencegahan stunting di RW 012 Desa Sukamekar. Tujuan khusus pada penelitian ini untuk mengetahui karakteristik wanita di RW 012 Desa Sukamekar meliputi usia, pendidikan, pekerjaan dan pendapatan, pengetahuan, sikap penggunaan tablet Fe pada wanita dalam pencegahan stunting di RW 012 Desa Sukamekar dan mengetahui hubungan tingkat pengetahuan dengan sikap penggunaan tablet Fe pada wanita dalam pencegahan stunting di RW 012 Desa Sukamekar.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 539, "width": 138, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. RESEARCH METHOD", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 552, "width": 442, "height": 73, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode penelitian yang dilakukan yaitu survei analitik , melalui pendekatan cross sectional yaitu pengumpulan data sekaligus atau satu waktu. Populasi dalam penelitian ini adalah wanita di RW 012 Desa Sukamekar sebanyak 308 orang. Pada penelitian ini dilakukan pengambilan sampel, dengan teknik purposive sampling , dari hasil perhitungan sampel dengan menggunakan rumus slovin didapatkan sampel 75 responden. Waktu penelitian dilakukan dari bulan Maret sampai bulan Mei 2023.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 628, "width": 442, "height": 48, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teknik pengumpulan data melalui penyebaran kuesioner, responden diberikan lembar kuesioner yang berisi pengetahuan, sikap terhadap tablet Fe pada satu waktu (Notoatmodjo, 2018). Data yang telah dikumpulkan kemudian dianalisis secara univariat dan bivariat dengan menggunakan SPSS versi 22 dengan uji Chi – Square.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 691, "width": 156, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. RESULTS AND ANALYSIS", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 704, "width": 442, "height": 22, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisa univariat dalam penelitian ini digunakan untuk melihat distribusi frekuensi dari seluruh variabel yaitu karakteristik sosiodemografi, pengetahuan dan sikap responden.", "type": "Text" }, { "left": 104, "top": 57, "width": 9, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "", "type": "Page header" }, { "left": 363, "top": 59, "width": 164, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e-ISSN:2597-7164– p-ISSN: 2655-3147", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 776, "width": 283, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIFI (Jurnal Ilmiah Farmasi Imelda), Vol. 7, No. 2, Maret 2024: 78-85", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 59, "width": 13, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "80", "type": "Text" }, { "left": 158, "top": 83, "width": 292, "height": 286, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1. Sosiodemografi Responden RW 012 Desa Sukamekar Karakteristik Responden (n:75) (%) Usia 15–22 10 13,3 23–30 21 28 31–38 25 33,3 39–49 19 25,3 Pendidikan Tidak Bersekolah 3 4 SD 29 38,7 SMP 13 17,3 SMA 25 33,3 Perguruan Tinggi 5 6,7 Pekerjaan PNS/Guru 3 4 Pegawai Swasta 7 9,3 Wirausaha 3 4 Petani 3 4 Tidak Bekerja/Ibu Rumah Tangga 59 78,7 Pendapatan <5,1 62 82,7 >5,1 13 17,3", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 372, "width": 442, "height": 61, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari penyebaran kuesioner didapatkan hasil mayoritas responden berusia 31-38 tahun dengan jumlah 25 (33,3%) orang, mayoritas pendidikan responden berpendidikan dasar (SD) sebanyak 29 (38,7%), mayoritas pekerjaan responden ibu rumah tangga / tidak bekerja sebanyak 59 (78,8%), dan mayoritas pendapatan responden berpendapatan rendah <Rp.5.100.000 sebanyak 62 (82,7%). Pada penelitian yang dilakukan berdasarkan golongan wanita usia subur.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 435, "width": 442, "height": 48, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wanita usia subur atau wanita usia produktif adalah wanita yang masih dalam usia reproduktif (sejak mendapatkan haid pertama sampai berhentinya haid) yaitu diantara usia 15 sampai 49 tahun dengan status belum menikah, menikah atau janda yang masih berpotensi untuk memiliki keturunan (T. M. Pratiwi & Putri,A 2023).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 486, "width": 444, "height": 137, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari penyebaran kuesioner yang telah dilakukan kepada responden yang sesuai dengan kriteria inklusi, didapatkan hasil tertinggi pada pengelompokan usia 31-38 tahun dengan jumlah 25 (33,3%) orang dan untuk hasil presentase terendah pada usia 15–22 tahun dengan jumlah 10 (13,3%) orang. Hasil penelitian ini sesuai dengan yang dilakukan Dwiyanti et al ., (2016), bahwa responden terbanyak adalah usia 20-35 tahun yaitu sebanyak 68,33%. Pada usia 20-35 tahun termasuk dalam usia reproduktif dimana pada usia ini daya tangkap ibu menjadi lebih matang terhadap segala bentuk informasi yang didapatkan maupun disampaikan oleh petugas kesehatan. Sejalan dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh Sari & Lestari, (2018) sebagian besar responden berumur 20-35 tahun memiliki pengetahuan cukup sebanyak 41 (63,1%) responden dan sebagian kecil responden berumur <20 tahun memiliki pengetahuan kurang sebanyak 10 responden. Pendidikan akhir adalah pendidikan yang ditamatkan responden saat mengisi kuesioner.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 625, "width": 445, "height": 73, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian pendidikan responden didapatkan hasil tertinggi, responden yang memiliki pendidikan SD sebanyak 29 (38,7%) dan hasil presentase terendah pada responden yang tidak bersekolah sebanyak 3 (4 %) orang. Penelitian ini didukung oleh Muliani et al ., (2022), hasil penelitian menunjukkan sebagian besar responden berpendidikan SD 30 jiwa (37%). Pendidikan yang rendah cenderung ruang lingkup interaksi dengan lingkungan dan orang lain akan terbatas sehingga sumber informasi yang diterima juga akan terbatas.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 701, "width": 445, "height": 61, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Namun tidak memungkin yang memiliki pendidikan cukup juga memiliki pengetahuan yang memadai dalam menentukan sikap. Tingkat pendidikan seseorang akan berpengaruh pada perbedaan tingkat pendidikan yang mengakibatkan adanya perbedaan pengetahuan yang diperoleh responden tentang tablet tambah darah. Tidak hanya itu seseorang yang tingkat pendidikannya rendah akan menghambat perkembangan sikap seseorang terhadap penerimaan informasi dan nilai-", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 59, "width": 146, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIFI (Jurnal Ilmiah Farmasi Imelda)", "type": "Page header" }, { "left": 496, "top": 57, "width": 9, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "", "type": "Page header" }, { "left": 161, "top": 776, "width": 367, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hubungan Pengetahuan Dengan Sikap Penggunaan Tablet Fe Pada... (Maratun Shoaliha)", "type": "Page footer" }, { "left": 515, "top": 59, "width": 13, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "81", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 84, "width": 442, "height": 48, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "nilai baru yang diperkenalkan (Setiawati & Iin Rumintang, 2018). Selain dari pendidikan formal, dapat diperoleh melalui orang lain maupun media massa meliputi majalah, televisi, surat kabar dan radio dan seseorang dengan pendidikan rendah bukan berarti mutlak memiliki penegtahuan yang rendah pula (Ekasari et al ., 2022).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 134, "width": 442, "height": 61, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengelompokan pekerjaan pada penelitian ini dijadikan lima kelompok yaitu PNS/Guru, pegawai swasta, wirausaha, petani dan ibu rumah tangga /tidak bekerja. Dari hasil penyebaran kuesioner yang telah dilakukan, didapatkan hasil pada tabel 4, pekerjaan responden tertinggi pada pekerjaan ibu rumah tangga/ tidak bekerja sebanyak 59 (78,8%) dan hasil terendah pada kelompok PNS/Guru sebanyak 3 (4%) orang.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 197, "width": 445, "height": 74, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Munawaroh et al ., (2019), lingkungan pekerjaan bisa menjadi sumber pertukaran informasi antar rekan kerja. Hal tersebut dapat menjadikan seseorang yang bekerja memiliki pengetahuan yang lebih baik dari pada yang tidak bekerja. Sesuai dengan penelitian Galaupa & Supriani, (2019) yang menyatakan bahwa responden yang berkerja dengan pengetahuan baik sebanyak 13 responden (65,0%) dan responden yang tidak berkerja dengan pengetahuan baik sebanyak 9 responden (45,0%).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 274, "width": 442, "height": 98, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pendapatan responden dikategorikan menjadi dua kelompok sesuai dengan Surat Keputusan Gubernur Jawa Barat, (2023) bahwa upah minimum Kabupaten Bekasi sebesar Rp.5.100.000. Pada penelitian ini dibagi menjadi 2 kelompok yaitu kelompok yang memiliki pendapatan rendah <Rp.5.100.000 dan kelompok yang memiliki pendapatan tinggi yaitu kelompok yang pendapatannya >Rp.5.100.000. Dari hasil penyebaran kuesioner yang telah dilakukan, didapatkan hasil pada Tabel 4, tertinggi pada kelompok berpendapatan rendah <Rp.5.100.000 sebanyak 62 (82,7%) orang dan hasil terendah pada kelompok berpenghasilan tinggi >Rp.5.100.000 sebanyak 13 (17,3%) orang.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 375, "width": 442, "height": 60, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Muliani et al ., (2020), yang menyatakan bahwa sebagian besar pendapatan orangtua adalah kurang dari Rp.2.184.425 yaitu 18 sampel (94,74%) dan tidak ada yang berpenghasilan lebih dari Rp.2.184.425. Kemiskinan yang berlangsung dalam waktu lama dapat mengakibatkan rumah tangga tidak mampu untuk memenuhi kebutuhan pangan dengan kualitas dan kuantitas yang baik.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 438, "width": 442, "height": 35, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut M. Mulyaningrum & M. Susanti (2021), pendapatan keluarga yang rendah akan berdampak pada makanan yang akan di sajikan di rumah, maka kemungkinan terjadi kerawanan pangan di tingkat rumah tangga.", "type": "Text" }, { "left": 165, "top": 489, "width": 280, "height": 75, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2. Pengetahuan Responden RW 012 Desa Sukamekar Pengetahuan Frekuensi Presentase Baik 19 25,3 Cukup 30 40 Kurang 26 34,7 Total 75 100.0", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 567, "width": 443, "height": 74, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengetahuan digolongkan menjadi tiga bagian yaitu baik (nilai >75%), cukup (nilai 56% - 74%) dan kurang (nilai <55%) (Nursalam, 2015). Diketahui pengetahuan penggunaan tablet Fe pada wanita dalam pencegahan stunting di RW 012 Desa Sukamekar, berpengetahuan cukup sebanyak 30 (40%), kurang 26 (34,7%) dan baik 19 (25,3%). Sejalan dengan penelitian Yulida et al ., (2020) hasil penelitian menunjukkan pengetahuan yang cukup tentang pentingnya tablet besi (Fe) yaitu sebanyak 19 orang (40,4%) dan kurang sebanyak 15 orang (31,9%).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 643, "width": 442, "height": 74, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kurangnya informasi yang didapat oleh responden baik dari tenaga kesehatan, media masa, media elektronik maupun dari pihak keluarga serta kemampuan dari responden untuk memahami informasi yang diberikan (Notoatmodjo, 2018). Menurut penelitian yang dilakukan oleh Hadar (2014) minimnya pengetahuan responden tentang pentingnya tablet zat besi disebabkan karena rendahnya tingkat pendidikan dan pekerjaan yang mayoritas bekerja sebagai IRT yang sibuk mengurus kebutuhan rumah tangganya tanpa sempat mencari informasi kesehatan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 719, "width": 443, "height": 48, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sejalan dengan penelitian Rikwan & Sari (2020), hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 59 responden yang berpengetahuan kurang 42,4% sedangkan responden yang berpengetahuan baik sebanyak 27,1%, responden berpengetahuan kurang tentang konsumsi tablet Fe dipengaruhi oleh pendidikan responden, dimana pendidikan responden yang terbesar adalah SMP dan pekerjaan ibu", "type": "Text" }, { "left": 104, "top": 57, "width": 9, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "", "type": "Page header" }, { "left": 363, "top": 59, "width": 164, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e-ISSN:2597-7164– p-ISSN: 2655-3147", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 776, "width": 283, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIFI (Jurnal Ilmiah Farmasi Imelda), Vol. 7, No. 2, Maret 2024: 78-85", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 59, "width": 13, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "82", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 83, "width": 442, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "hamil sebagian besar tidak bekerja (71,2%) sehingga masih kurang pemahaman dan informasi tentang pentingnya konsumsi tablet Fe bagi ibu hamil.", "type": "Text" }, { "left": 182, "top": 121, "width": 245, "height": 76, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 3. Sikap Responden RW 012 Desa Sukamekar Sikap Frekuensi Presentase Baik 29 38,7 Cukup 24 32 Kurang 22 29,3 Total 75 100.0", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 200, "width": 442, "height": 98, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Diketahui sikap penggunaan tablet Fe pada wanita dalam pencegahan stunting di RW 012 Desa Sukamekar memiliki sikap yang baik 29 (38,7%) orang, memiliki sikap cukup sebanyak 24 (32%) dan kurang sebanyak 22 (29,3%). Sesuai dengan penelitian yang dilakukan Noviyana & Kurniati (2018) yang menyatakan bahwa sikap dan perilaku responden menunjukkan 60% sikap yang positif, 40% sisanya responden dengan sikap yang negatif terhadap konsumsi tablet tambah darah dan sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Yuliani & Maesaroh, (2023) yang menyatakan bahwa sebagian besar responden bersikap baik sebanyak 65 responden (73,0%). Semakin cukup umur, seseorang akan semakin lebih matang dalam berfikir dan bekerja.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 301, "width": 442, "height": 98, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sikap merupakan kesiapan mental yaitu suatu proses yang berlangsung dalam diri seseorang bersama dengan pengalaman individual masing-masing, yang mengarahkan dan menentukan respon terhadap berbagai objek dan situasi (Sulistyorini & Maesaroh, 2019). Sikap baik dan kurang responden tentang penggunaan tablet Fe dipengaruhi oleh baiknya kesadaran responden untuk mengkonsumsi tablet Fe hal ini juga didasari oleh pengetahuan responden. Sikap dapat dipengaruhi oleh pengalaman pribadi, pengaruh orang lain yang dianggap penting, pengaruh kebudayaan, media massa, lembaga pendidikan dan lembaga agama serta pengaruh faktor emosional (Nuzrina et al ., 2021).", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 415, "width": 428, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 4 . Hubungan Pengetahuan dengan Sikap Penggunaan Tablet Fe pada Wanita dalam", "type": "Text" }, { "left": 101, "top": 427, "width": 405, "height": 90, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pencegahan Stuntin g di RW 012 Desa Sukamekar Pengetahuan Sikap P value Baik % Cukup % kurang % Total % Baik 9 47,4 8 42,1 2 10,5 19 100 0,024 Cukup 15 50 8 26,7 7 23,3 30 100 Kurang 5 19,2 8 30,8 13 50 26 100 Total 29 38,7 24 32 22 29,3 75 100", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 520, "width": 445, "height": 200, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisa bivariat menggunakan uji Chi–Square dengan tabel kontigensi 3x3 dengan hasil yang menunjukkan bahwa tidak ada sel yang mempunyai nilai ekspektasi kurang dari 5 sehingga syarat uji Chi–Square terpenuhi. Hasil uji Chi–Square pada penelitian ini menunjukkan p = 0,024, artinya H1 diterima yaitu ada hubungan antara pengetahuan dengan sikap penggunaan tablet Fe pada wanita dalam pencegahan stunting di RW 012 Desa Sukamekar. Sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Ekowati & Herlina (2023), berdasarkan hasil pengujian statistik Chi–Square didapatkan nilai P = 0,01 < 0,05 maka H1 diterima yang berarti bahwa “ada hubungan pengetahuan terhadap sikap ibu hamil tentang konsumsi tablet Fe”. Hasil penelitian bahwa terdapat keterkaitan hubungan pengetahuan terhadap sikap ibu hamil mengenai konsumsi tablet Fe dengan P = 0,01, meningkatnya pengetahuan masyarakat dapat didukung dari tingkat pendidikan, tingkat pendidikan tinggi akan memiliki wawasan luas terhadap pengetahuan dengan berusaha mencari sumber informasi yang bermanfaat terhadap kesehatannya. Sumber informasi yang mudah didapat seseorang dengan mendengarkan berita maka besar kemungkinan pengetahuannya akan lebih baik bila dibandingkan yang tidak pernah mengikutinya sumber berita dengan tingkatan pengetahuan yang semakin tinggi, ini akan menyebabkan ibu akan memiliki sikap yang positif dalam memilih alternatif pilihan yang paling baik untuk anaknya yang nantinya akan dilahirkan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 723, "width": 443, "height": 35, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengetahuan termasuk salah satu faktor yang penting untuk membentuk suatu sikap yang utuh. Semakin baik pengetahuan seseorang semakin baik sikap yang akan terbentuk untuk menciptakan suatu tindakan yang baik pula Nurdin et al ., (2019). Sejalan dengan penelitian yang", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 59, "width": 146, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIFI (Jurnal Ilmiah Farmasi Imelda)", "type": "Page header" }, { "left": 496, "top": 57, "width": 9, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "", "type": "Page header" }, { "left": 161, "top": 776, "width": 367, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hubungan Pengetahuan Dengan Sikap Penggunaan Tablet Fe Pada... (Maratun Shoaliha)", "type": "Page footer" }, { "left": 515, "top": 59, "width": 13, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "83", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 84, "width": 445, "height": 86, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dilakukan oleh, Wartisa & Satria (2018), yang menjelaskan bahwa terdapat hubungan bermakna antara sikap ibu hamil dengan konsumsi tablet besi (Fe) (p=0.000) dan sejalan dengan penelitiaan yang dilakukan oleh Ramlah et al ., (2022) yang menjelaskan bahwa hasil uji Chi–Square diperoleh nilai signifikan sebesar 0,020 < 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa sikap mempunyai hubungan yang signifikan dengan kepatuhan remaja putri mengkonsumsi tablet Fe. Hal ini dapat dipengaruhi oleh pengalaman pribadi, pengaruh orang lain, media masa, pendidikan serta faktor instrinsik atau kemauan seseorang itu sendiri.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 185, "width": 96, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. CONCLUSION", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 197, "width": 442, "height": 112, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil penelitian hubungan pengetahuan dengan sikap penggunaan tablet Fe pada wanita dalam pencegahan stunting di RW 012 Desa Sukamekar dapat disimpulkan karakteristik responden tertinggi pada usia 31-38 tahun 33,3%, pendidikan tingkat SD 38,7%, pekerjaan ibu rumah tangga/tidak bekerja 78,8% dan berpendapatan rendah < Rp. 5,1 Juta 82,7%. Pengetahuan penggunaan tablet Fe pada wanita dalam pencegahan stunting di RW 012 Desa Sukamekar, pengetahuan baik 25,3%, cukup 40% dan kurang 34,7%. Sikap penggunaan tablet Fe pada wanita dalam pencegahan stunting di RW 012 Desa Sukamekar, sikap baik 38,7%, cukup 32% dan kurang 29,3%. Terdapat hubungan pengetahuan dengan sikap penggunaan tablet Fe pada wanita dalam pencegahan stunting di RW 012 Desa Sukamekar dengan nilai p value 0,024.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 324, "width": 77, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "REFERENCES", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 337, "width": 443, "height": 35, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Andani, Y., Esmianti, F., & Haryani, S. (2020). Hubungan Pengetahuan Dan Sikap Remaja Putri Terhadap Konsumsi Tablet Tambah Darah (TTD) Di SMP Negeri I Kepahiang. Jurnal Kebidanan Besurek , 5 (2), 55–62.", "type": "Table" }, { "left": 106, "top": 375, "width": 320, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Http://Jurnal.Fk.Unand.Ac.Id/Index.Php/Jka/Article/Download/744/600", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 387, "width": 442, "height": 36, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dwiyanti, D., Kebidanan, A., & Sragen, Y. (2016). Hubungan Pengetahuan Ibu Hamil TM II Dan TM III Tentang Tablet Fe Dengan Kejadian Anemia. In Jurnal Keperawatan Intan Husada (Vol. 3, Issue 1).", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 425, "width": 442, "height": 23, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ekasari, R., Puspita Sari, I., & Shoaliha, M. (2022). Hubungan Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Masyarakat Dalam Pencegahan Covid-19. Jurnal Surya Medika , 8 (1), 48–53.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 450, "width": 442, "height": 23, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ekowati, E., & Herlina, N. (2023). Hubungan Pengetahuan Terhadap Sikap Ibu Hamil Tentang Konsumsi Zat Besi. Ug Jurnal , 17 (02).", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 476, "width": 442, "height": 23, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Galaupa, R., & Supriani, T. (2019). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Tablet Fe (Vol. 2, Issue 2).", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 501, "width": 442, "height": 36, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hadar, S. A. (2014). Gambaran Pengetahuan, Sikap Dan Tindakan Ibu Hamil Terhadap Pentingnya Mengkonsumsi Tablet Zat Besi Selama Kehamilannya Di Puskesmas Layang Makassar Tahun 2014.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 539, "width": 442, "height": 36, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hendriani, N., Fatimah, S., & Siti Fatimah, O. Z. (2020). Gambaran Karakteristik Calon Pengantin Tentang Tanda Bahaya Anemia Di Puskesmas Makasar Jakarta Timur. Jurnal Ilmiah Kesehatan , 12 (1), 62–69. Https://Doi.Org/10.37012/Jik.V12i1.182", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 577, "width": 442, "height": 73, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Herdalena, N., & Rosyada, A. (2021). Determinan Kepatuhan Ibu Dalam Mengonsumsi Tablet Fe Selama Kehamilan Di Indonesia (Analisis Data Sekunder Indonesian Family Life Survey 5). An-Nadaa: Jurnal Kesehatan Masyarakat , 8 (1), 79. Https://Doi.Org/10.31602/Ann.V8i1.3679 Iriantini, B. (2019). Hubungan Volume Darah Pada Saat Menstruasi Dengan Kejadian Anemia Pada Mahasiswa Akademi Kebidanan Internasional Pekanbaru Tahun 2014 Berliana. Ensiklopedia Of Journal , 1 (2), 1–12.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 653, "width": 442, "height": 35, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kadir, Sunarto. (2019). Faktor Penyebab Anemia Defisiensi Besi Pada Ibu Hamil Di Wilayah Kerja Puskesmas Bongo Nol Kabupaten Boalemo. Jambura Journal Of Health Sciences And Research Journal , 1 (2).", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 691, "width": 442, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Khasanah, P. U., Rizkiana, E., Kesehatan, P., Khasanah, U., & Yogyakarta, D. I. (2022).", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 704, "width": 421, "height": 22, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengetahuan Dan Sikap Remaja Putri Terhadap Konsumsi Tablet Tambah Darah ( Ttd ) Sebagai Pencegahan Stunting . 9 (1), 24–29.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 729, "width": 443, "height": 35, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Liliana, A., & Sauw, R. M. (2021). Hubungan Pengetahuan Dengan Perilaku Ibu Hamil Dalam Mengkonsumsi Tablet Fe Di Puskesmas Kalasan Yogyakarta. Coping: Community Of Publishing In Nursing , 9 (3), 249. Https://Doi.Org/10.24843/Coping.2021.V09.I03.P02", "type": "List item" }, { "left": 104, "top": 57, "width": 9, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "", "type": "Page header" }, { "left": 363, "top": 59, "width": 164, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e-ISSN:2597-7164– p-ISSN: 2655-3147", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 776, "width": 283, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIFI (Jurnal Ilmiah Farmasi Imelda), Vol. 7, No. 2, Maret 2024: 78-85", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 59, "width": 13, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "84", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 83, "width": 442, "height": 22, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mahanani Mulyaningrum, F., & Mulya Susanti, M. (2021). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Stunting Pada Balita Di Kabupaten Grobogan .", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 108, "width": 442, "height": 23, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Muliani, S., Supiana, N., & Auliya Kamila, N. (2022). Karakteristik & Kepatuhan Ibu Hamil Dalam Mengkonsumsi Tablet Fe. In Jikf (Vol. 10, Issue 2).", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 133, "width": 442, "height": 36, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Muliani, S., Supiana, N., & Hidayati, N. (2020). Kejadian Dan Penyebab Stunting Di Desa Mambalan Kecamatan Gunung Sari Kabupaten Lombok Barat Tahun 2020. In Jikf (Vol. 8, Issue 2).", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 171, "width": 442, "height": 61, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Munawaroh, A., Nigraheni, S. A., & Rahfiludin, M. Z. (2019). Pengaruh Edukasi Buku Saku Terhadap Perilaku Asupan Zat Besi Ibu Hamil Terkait Pencegahan Anemia Defisiensi Besi (Studi Pada Ibu Hamil Trimester II Akhir Di Wilayah Kerja Puskesmas Bangetayu Kota Semarang ) (Vol. 7, Issue 4). Http://Ejournal3.Undip.Ac.Id/Index.Php/Jkm Notoatmodjo, S. (2018). Metodologi Penelitian Kesehatan . Rineka Cipta.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 234, "width": 442, "height": 36, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Noviyana, A., & Kurniati, C. H. (2018). Hubungan Pengetahuan, Sikap Dan Perilaku Ibu Hamil Terhadap Ketidakpatuhan Dalam Mengkonsumsi Tablet Tambah Darah Di Puskemas Purwokerto Barat Banyumas. Jurnal", "type": "List item" }, { "left": 106, "top": 260, "width": 421, "height": 22, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kebidanan Harapan Ibu Pekalongan . Https://Doi.Org/10.37402/Jurbidhip.Vol3.Iss1.28", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 285, "width": 442, "height": 48, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nurdin, M., Aritonang, E. Y., & Anto. (2019). Kepatuhan Ibu Hamil Dalam Mengonsumsi Tablet Fe di Poli Kebidanan Rsu Mitra Medika Medan. Jurnal Prima Medika Sains , 1 (1), 57–63. Nursalam. (2015). Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan (Nursalam, Ed; 4th Ed.). Salemba Medika. Http://Www.Penerbitsalemba.Com", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 336, "width": 442, "height": 22, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nuzrina, R., Murnariswari, K., & Dewanti, L. P. (2021). Hubungan Sikap Dan Pengetahuan Siswi Terhadap Kepatuhan Konsumsi Tablet Tambah Darah.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 361, "width": 442, "height": 35, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pratiwi, T. M., & Putri, N. R. (2023). Edukasi Pencegahan Anemia Sebagai Upaya Penurunan Angka Anemia Pada Wanita Usia Subur Usia 15-24 Tahun. Jurnal Masyarakat Mandiri , 7 (2), 1857–1865. Https://Doi.Org/10.31764/Jmm.V7i2.12915", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 399, "width": 443, "height": 48, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Priyanti, S., Syalfina, A. D., & Sulistyawati, W. (2019). Upaya Penurunan Stunting Melalui Peningkatan Gizi Pada Ibu Hamil Dengan Anemia. Prosiding Seminar Nasional Hasil Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat Seri Ke-3 Tahun 2019 , 187–193. Http://Journal.Fkm.Ui.Ac.Id/Pengmas/Article/View/5739", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 450, "width": 442, "height": 60, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Putra, R. W. H., Supadi, J., & Wijaningsih, W. (2019). Pengaruh Pemberian Edukasi Gizi Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Mengenai Anemia Pada Remaja Putri. Jurnal Riset Gizi , 7 (2), 75–78. Putri, D. K. (2018). Hubungan Pengetahuan Dan Sikap Ibu Hamil Trimestera III Dalam Konsumsi Tablet Fe Dengan Terjadinya Anemia Di Bpm Mardiani Ilyas Aceh Tahun 2018. Jurnal Midwifery Update (Mu) , 47–59.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 513, "width": 442, "height": 35, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ramlah, O., Syintha Ida, A., Saadong, D., & Sabur, F. (2022). Hubungan Pengetahuan Dan Sikap Dengan Kepatuhan Mengkonsumsi Tablet Fe Pada Remaja Putri Di Wilayah Kerja Puskesmas Minasa Upa Makassar. Jurnal Inovasi Penelitian , 3 (7), 7195–7200.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 551, "width": 442, "height": 35, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rikwan, & Sari, N. G. A. W. (2020). Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Konsumsi Tablet Fe Di Wilayah Kerja Puskesmas Sausu Kabupaten Parigi Moutong. Jurnal Imiah Kesmas Indonesia Jaya , 20 (1), 17–21.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 589, "width": 443, "height": 48, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Riskesdas. (2018). Laporan Riskesdas 2018 Kementrian Kesehatan Republik Indonesia. In Laporan Nasional Riskesdas 2018 (Vol. 53, Issue 9, Pp. 154–165). Http://Www.Yankes.Kemkes.Go.Id/Assets/Downloads/Pmk No. 57 Tahun 2013 Tentang Ptrm.Pdf", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 639, "width": 442, "height": 23, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sari, S. N., & Lestari, S. (2018). Gambaran Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Tablet Fe Di Puskesmas Sentani Kabupaten Jayapura. Jurnal Ilmiah Ibu Dan Anak , 1 (2), 46–55.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 665, "width": 443, "height": 73, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setiawati, A., & Iin Rumintang, B. (2018). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Tentang Tablet Tambah Darah (Ttd) Pada Kelas Ibu Hamil Terhadap Kepatuhan Ibu Dalam Mengkonsumsi Tablet Tambah Darah Di Upt Blud Puskesmas Meninting Tahun 2018. Jurnal Midwifery Update (Mu) , 28–36. Http://Jurnalmu.Poltekkes-Mataram.Ac.Id/Index.Php/Jurnalmu Soyanita, E. (2019). Pengetahuan Dan Sikap Ibu Hamil Tentang Tablet Besi Di Puskesmas Tempursari Kabupaten Lumajang. Bunda Edu-Midwifery Journal (Bemj) , 25–28.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 59, "width": 146, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIFI (Jurnal Ilmiah Farmasi Imelda)", "type": "Page header" }, { "left": 496, "top": 57, "width": 9, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "", "type": "Page header" }, { "left": 161, "top": 776, "width": 367, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hubungan Pengetahuan Dengan Sikap Penggunaan Tablet Fe Pada... (Maratun Shoaliha)", "type": "Page footer" }, { "left": 515, "top": 59, "width": 13, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "85", "type": "Page header" }, { "left": 106, "top": 84, "width": 297, "height": 22, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Https://Bemj.E-Journal.Id/Bemj/Article/View/5%0ahttps://Bemj.E- Journal.Id/Bemj/Article/Download/5/5", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 109, "width": 442, "height": 35, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sulistyorini, E., & Maesaroh, S. (2019). Hubungan Pengetahuan Dan Sikap Remaja Putri Tentang Anemia Dengan Perilaku Mengkonsumsi Tablet Zat Besi Di Rw 12 Genengan Mojosongo Jebres Surakarta. 10 (2), 110–121.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 147, "width": 442, "height": 35, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Surat Keputusan Gubernur Jawa Barat. (2023). Sk-Upah-Minimum-Kabupaten-Kota-Tahun-2023 . Wartisa, F., & Satria, O. (2018). Hubungan Paritas Dan Sikap Terhadap Konsumsi Tablet Fe Pada Ibu Hamil. Prosiding Seminar Kesehatan Perintis E , 1 (1), 283–286.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 185, "width": 443, "height": 73, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yuliani, D. A., & Maesaroh, S. (2023). Hubunganpengetahuan Dan Sikap Terhadapkepatuhan Konsumsi Tablet Fe Pada Ibu Hamil Trimester Iii Di Puskesmas Sumbang Ii. Jurnal Keperawatan Dan Kebidanan , 69–76. Yulida, R., Qariati, N. I., & Handayani, E. (2020). Hubungan Pengetahuan Dan Dukungan Suami Dengan Kepatuhan Ibu Hamil Mengkonsumsi Tablet Besi (Fe) Di Wilayah Kerja Puskesmas Pengaron Tahun 2020 .", "type": "List item" } ]
2fa95760-6b4d-7972-56dd-c58fbbc9c89d	https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/bioilmi/article/download/1128/946	[ { "left": 382, "top": 38, "width": 188, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bioilmi Vol. 1 No. 1 Edisi Agustus 2015 \| 30", "type": "Page header" }, { "left": 36, "top": 68, "width": 527, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Kualitas Air Sumur Dengan Menggunakan Metode MPN ( Most Probable Numbers )", "type": "Text" }, { "left": 248, "top": 115, "width": 102, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Riri Novita Sunarti", "type": "Section header" }, { "left": 41, "top": 142, "width": 517, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dosen Biologi , Fakultas Sains dan Teknologi, UIN Raden Fatah Palembang, Jl. Prof. K.H. Zainal Abidin Fikri No1A KM 3.5, Palembang 30126, Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 174, "top": 184, "width": 254, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "* E-mail: [email protected] (Riri Novita Sunarti),", "type": "Text" }, { "left": 265, "top": 212, "width": 68, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 28, "top": 225, "width": 542, "height": 163, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Water used for drinking is healthy water that must meet the requirements of Bacteriology, based Kepmenkes RI No: 907 / Menkes / SK / VII / 2002 concerning the terms and monitoring the quality of drinking water, where for the value of the Most Probable Number (MPN) is 0 / 100 ml water samples were analyzed. In the method of testing microbiological quality of drinking water is used as an indicator Coliform group. The purpose of this study was to detect the presence of Coliform bacteria in water samples tested wells. Samples were tested in the form of water wells located in the Village RT.V Padang Jati. Research Well Water Quality Test Method Using MPN (Most Probable Numbers) was conducted in March 2014. This study uses observation deskription is through direct observation to determine the possibility of Coliform bacteria and fecal Coli . Data based on observations or surveys taken directly to the location you made to sample, as well as the examination of samples directly in the laboratory to obtain primary data. Results or Coliform MPN index and fecal Coli were compared using the formula 555 Thomas MPN table. The results showed that all samples test positive for Coliform bacteria, so it is not fit for use as drinking water.", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 391, "width": 542, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: MPN (Most Probable Numbers); Coliform and fecal Coli ; LB (lactose broth); BGLB (Brilliant Green Lactose Broth).", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 432, "width": 96, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 28, "top": 446, "width": 255, "height": 108, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Air adalah materi esensial di dalam kehidupan. Air sangat dibutuhkan oleh makhluk hidup khususnya sebagai air minum, namun air juga menimbulkan berbagai gangguan kesehatan terhadap si pemakai khususnya diare. Oleh karena itu, air harus bebas dari pencemaran dan memenuhi tingkat kualitas tertentu sesuai dengan kebutuhan kadar di dalam tubuh manusia (Sutrisno, 1996).", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 556, "width": 255, "height": 94, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut ilmu kesehatan, setiap orang memerlukan air minum sebanyak 2,5 – 3 liter setiap hari termasuk air yang berada dalam makanan. Dan banyaknya air yang diperlukan tubuh tergantung pada situasi dan kondisinya setiap hari dipengaruhi oleh suhu udara, intensitas gerak (Rismunandar, 1994).", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 653, "width": 255, "height": 94, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Air yang harus diminum adalah air yang sehat yang harus memenuhi persyaratan Bakteriologi, kimia radioaktif dan fisik berdasarkan KepMenKes RI No : 907/MenKes/SK/VII/2002 tentang syarat- syarat dan pengawasan kualitas air minum, dimana untuk nilai Most probable Number (MPN) yaitu 0 / 100 ml contoh air yang dianalisis (Depkes, 2002).", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 750, "width": 255, "height": 52, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pemeriksaan MPN dilakukan untuk pemeriksaan kualitas air minum, air bersih, air badan, air permadian umum, air kolam renang dan pemriksaan angka kuman pada air PDAM.", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 432, "width": 254, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ada 3 macam ragam yang digunakan dalam metode MPN yaitu :", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 460, "width": 252, "height": 38, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Ragam I : 5 x 10 ml, 1 x 1 ml, 1 x 0,1 ml. Untuk spesimen yang sudah diolah atau angka kumannya diperkirakan rendah.", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 501, "width": 252, "height": 66, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Ragam II : 5 x 10 ml, 5 x 1ml, 5 x 0,1 ml. Untuk spesimen yang belum diolah atau yang angka kumannya diperkirakan tinggi. Kalau perlu penanaman dapat dilanjutkan dengan 5 x 0,01 ml dan seterusnya.", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 570, "width": 252, "height": 66, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Ragam III : 5 x 10 ml, 1 x 1 ml x 0,1 ml. Adalah ragam alternatif untuk ragam II, apabila jumlah tabung terbatas begitu pula persedian media juga terbatas, cara pelaksanaannya seperti ragam II (Soemarno, 2002).", "type": "List item" }, { "left": 315, "top": 639, "width": 255, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam metode MPN untuk air minum ada dua tahap pemeriksaan yaitu :", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 667, "width": 252, "height": 121, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Tes Pendahuluan (Presumtive Test) Pemeriksaan pada tes pendahuluan dengan menginokulasi pada media Lactose Broth dilihat ada tidaknya pembentukan gas dalam tabung durham setelah di inkubasi selama 24 – 48 jam pada suhu 35 o C – 37 o C. Bila terdapat pembentukan gas tabung durham maka tes air minum menurut KepMenKes RI No. : 907/MenKes/SK/VII/2002. bila setelah 48 jam", "type": "Text" }, { "left": 382, "top": 38, "width": 188, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bioilmi Vol. 1 No. 1 Edisi Agustus 2015 \| 31", "type": "Page header" }, { "left": 50, "top": 66, "width": 233, "height": 25, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "tidak terbentuk gas, hasil dinyatakan negatif dan tidak perlu melakukan penegasan.", "type": "Text" }, { "left": 32, "top": 94, "width": 177, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Tes Penegasan (Confirmatif Tes)", "type": "List item" }, { "left": 50, "top": 108, "width": 233, "height": 80, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pemeriksaan pada tes penegasan dengan penanaman pada media Brillian Green Lactosa Bile Broth, dilihat ada tidaknya pembentukan gas dalam tabung durham setelah diinkubasi selama 48 jam. Bila terbentuk gas dalam tabung durham maka tes dinyatakan positif.", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 191, "width": 255, "height": 107, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Coliform merupakan suatu kelompok bakteri yang digunakan sebagai indikator adanya polusi kotoran dan kondisi yang tidak baik terhadap air, susu dan produk susu. Adanya bakteri Coliform di dalam makanan dan minuman. Menunjukan adanya mikroba yang bersifat enteropatogenik atau toksigenik yang berbahaya bagi kesehatan (Suriawiria, 1996).", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 301, "width": 255, "height": 25, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bakteri Coliform dapat dibedakan menjadi 2 kelompok :", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 329, "width": 255, "height": 107, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Coliform fekal, contoh : Escherichia coli, merupakan bakteri yang berasal dari kotoran hewan dan manusia. Adanya Escherichia coli dalam air minum, hal ini menunjukkan bahwa air minum yang dikomsumsi telah terkontaminasi oleh feses manusia, oleh karena itu standar air minum mensyaratkan Escherichia coli harus 0/100 ml.", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 439, "width": 255, "height": 25, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Coliform non fekal misalnya : Enterobakter aerogenes", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 467, "width": 226, "height": 93, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bagi manusia air minum ialah salah satu kebutuhan utama mengingat air sebagai faktor utama dalam penularan penyakit khususnya dalam masyarakat, maka tujuan utama penyedian air bersih atau air minum adalah untuk mencegah penyakit yang dibawa oleh air (Suriawira, 1996).", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 563, "width": 255, "height": 108, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam metode uji kualitas mikrobiologi air minum digunakan kelompok Coliform sebagai indikator. Coliform sebagai suatu kelompok dicirikan sebagai bakteri bentuk batang, gram negatif, tidak membentuk spora, aerobik dan anaerobik fakultatif yang mengfermentasi laktosa dengan menghasilkan asam dan gas dalam waktu 48 jam pada suhu 35 o C (Widiyanti, 2004).", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 674, "width": 255, "height": 135, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebagian besar kebutuhan air minum dipenuhi dengan berbagai cara diantaranya dengan menggunakan air sumur gali. Untuk keperluan masyarakat terhadap air minum yang bermutu dan aman untuk dikomsumsi serta memenuhi syarat sesuai dengan ketentuan dan peraturan yang ada, maka air sumur gali harus memiliki jarak minimal 10 meter dari jamban (Haryanto, 2002). Salah satu wilayah dimana masyarakatnya masih dominan menggunakan air sumur gali sebagai sumber air", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 66, "width": 255, "height": 218, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "minum adalah RT.V Kelurahan Padang Jati Kecamatan Ratu Agung Kota Bengkulu. Dari survei awal peneliti, diperoleh informasi bahwa pada setiap musim penghujan masyarkat RT.V sering terjangkit diare, hal itu kemungkinan dikarenakan jarak antara sumur dengan jamban yang dimiliki masyarakat tidak sesuai dengan ketentuan yang berlaku, sehingga pada musim penghujan sangat besar kemungkinan terjadi resapan air dari jamban kesumur. Selain itu secara geografis lokasi RT.V berada pada wilayah yang sangat berdekatan dengan selokan, yang selain digunakan sebagai tempat pembuangan sampah juga sebagai saluran akhir pembuangan air limbah rumah tangga sehingga kondisi selokan tersebut sangat kotor, berbau, airnya berwarna dan mampet.", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 287, "width": 255, "height": 66, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan latar belakang tersebut diatas maka penulis merasa tertarik untuk meneliti nilai MPN pada air sumur dengan judul : Uji Kualitas Air Sumur Dengan Menggunakan Metode MPN (Most Probable Numbers)", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 370, "width": 89, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODOLOGI", "type": "Section header" }, { "left": 315, "top": 384, "width": 256, "height": 245, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini dilakukan di Laboratorium IPA Pendidikan Biologi IAIN Raden Fatah Palembang. Waktu penelitian dilaksanakan pada bulan Maret 2014. Alat yang digunakan dalam penelitian ini adalah inkubator, botol sampel, pipet 1 ml dan 10 ml, lmpu spritus, tabung reaksi, 16x160 mm yang didalamnya berisi tabung durham dengan posisi terbalik, rak tabung, jarum ose, pipet tetes, kertas pembungkus botol, autoclave. Bahan yang digunakan dalam penelitian ini adalah air yang berasal dari sumur gali RT.V Kelurahan Padang Jati dan media Lactosa Broth , Brilian Green Lactosa Bile Broth , Nacl fisiologis 0,9%,aquades. Sampel yang digunakan adalah 12 unit sumur gali yang masih aktif digunakan yang berjarak kurang dari 10 m dari jamban penduduk RT.V Kelurahan Padang Jati. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Purposive sampling.", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 632, "width": 255, "height": 53, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini menggunakan metode deskripai observasi yaitu melalui pengamatan langsung untuk menentukan adanya kemungkinan bakteri Coliform dan Colitinja.", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 687, "width": 255, "height": 67, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data diambil berdasarkan observasi atau survei langsung ke lokasi tempat yang dijadikan untuk sampel, serta pemeriksaan terhadap sampel secara langsung di laboratorium untuk mendapatkan data primer.", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 756, "width": 255, "height": 39, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil atau indeks MPN Coliform dan Colitinja yang dibandingkan dengan menggunakan tabel MPN 555 formula Thomas.", "type": "Text" }, { "left": 382, "top": 38, "width": 188, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bioilmi Vol. 1 No. 1 Edisi Agustus 2015 \| 32", "type": "Page header" }, { "left": 28, "top": 67, "width": 122, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pelaksanaan Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 31, "top": 80, "width": 194, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Pembuatan media (Soemarno, 2002)", "type": "List item" }, { "left": 53, "top": 94, "width": 220, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Pembuatan media Lactosa Broth Strength Komposisi :", "type": "List item" }, { "left": 74, "top": 122, "width": 122, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) Beefextract 3.0 gram", "type": "List item" }, { "left": 74, "top": 135, "width": 105, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2) Lactosa 5,0 gram", "type": "List item" }, { "left": 74, "top": 149, "width": 101, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3) Pepton 5,0 gram", "type": "List item" }, { "left": 92, "top": 163, "width": 91, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Cara Pembuatan :", "type": "Text" }, { "left": 50, "top": 177, "width": 233, "height": 94, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ditimbang 13 gram serbuk Lactosa Broth dan dilarutkan dalam 1 L aquades, kemudian di masukkan sebanyak 10 ml kedalam tabung pembiakan yang berisi tabung durham dalam posisi terbalik, ditutup kapas, disterilisasi dalam autoclave pada suhu 121 o C selama 15 menit.", "type": "Text" }, { "left": 53, "top": 273, "width": 230, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Pembuatan media Brilian Green Lactosa Broth", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 301, "width": 61, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Komposisi :", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 315, "width": 153, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) Peptone form meat 10 gram", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 329, "width": 119, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2) Oxbile drief 20 gram", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 342, "width": 99, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3) Lactose 10 gram", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 356, "width": 158, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4) Brilian b Green 0,0133 gram", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 370, "width": 88, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Cara pembuatan :", "type": "List item" }, { "left": 32, "top": 384, "width": 251, "height": 107, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ditimbang 40 gram serbuk Brilian Green Lactose Broth (BGLB) dan dilarutkan dalam 1 L aquadest kemudian dimasukkan sebanyak 10 ml kedalam tabung pembiakan yang berisi tabung durham dalam posisi terbalik, ditutup kapas, disterilisasi dalam autoclave pada suhu 121 o C selama 15 menit. 2. Pengambilan Sampel", "type": "Text" }, { "left": 50, "top": 494, "width": 233, "height": 122, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebelum pengambilan sampel perlu dilakukan persiapan wadah, wadah yang digunakan adalah botol yang diberi pemberat yang diikat dengan kawat. Sebelum disterilisasi, semua botol beserta tali dan pemberat dibungkus dengan kertas coklat dan diikat dengan benang kemudian distrerilisasi dalam autoclave selama 30 menit dalam suhu 121 o C dengan tekanan 1 atm.", "type": "Text" }, { "left": 50, "top": 618, "width": 233, "height": 163, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebelum pengambilan sampel tangan dibersihkan dengan alkohol begitu pula tali yang diikatkan dengan kedalaman lebih kurang 20 cm dari permukaan air sumur dan biarkan sampai botol itu terisi penuh. Setelah botol penuh berisi air kemudian ditarik perlahan- lahan tanpa menyentuh dinding sumur setelah itu air dibuang ¼ baian dari air yang ada dalam botol tersebut dan tutup kembali botol tersebut, bungkus dengan kertas steril, ikat dengan tali pada bagian leher botol kemudian diberi label pada botol tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 32, "top": 784, "width": 226, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Pemeriksaan Sampel (Soemarno, 2002) Cara pemeriksaan meliputi :", "type": "List item" }, { "left": 340, "top": 66, "width": 177, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Disiapkan semua peralatan kerja", "type": "List item" }, { "left": 340, "top": 80, "width": 230, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Dibersihkan semua tempat kerja dan desinfektan", "type": "List item" }, { "left": 340, "top": 108, "width": 185, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. Dibuka pembungkus botol sampel", "type": "List item" }, { "left": 340, "top": 122, "width": 230, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "d. Dengan keadaan tertutup kocok botol 25 kali putaran", "type": "List item" }, { "left": 340, "top": 149, "width": 230, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e. Dilakukan pemeriksaan tabung ganda regam (5 x 10 ml, 5 x 1 ml, 5 x 0,1 ml).", "type": "List item" }, { "left": 319, "top": 177, "width": 251, "height": 38, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "untuk spesimen yang belum diolah / angka kumannya diperkirakan tinggi terdiri dari beberapa tes pendahuluan yaitu :", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 218, "width": 176, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) Tes pendahuluan (presumtif tes)", "type": "List item" }, { "left": 333, "top": 232, "width": 237, "height": 39, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a). Disiapkan 5 tabung masing-masing berisi laktose Broth Double Strenght sebanyak 10 ml (1a. s.d 5a).", "type": "List item" }, { "left": 333, "top": 273, "width": 237, "height": 39, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b). Disiapkan 5 tabung masing-masing berisi Laktose Broth Single Strength sebanyak 10 ml (1b s.d 5b).", "type": "List item" }, { "left": 333, "top": 315, "width": 237, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c). Disiapkan 5 tabung masing-masing berisi 10 ml Laktose Broth single strength (1c s.d 5c).", "type": "List item" }, { "left": 333, "top": 342, "width": 237, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "d). Kedalam tabung 1a s.d 5a diinokulasi masing-masing 10 ml sampel air.", "type": "List item" }, { "left": 333, "top": 370, "width": 237, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e). Kedalam tabung 1b s.d 5b diinokulasi masing-masing 1 ml sampel air.", "type": "List item" }, { "left": 333, "top": 398, "width": 237, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "f). Kedalam tabun 1c. s.d 5c diinokulasi masing-masing 0,1 ml sampel air.", "type": "List item" }, { "left": 333, "top": 425, "width": 237, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "g). Kocok tabung perlahan agar sampel air merata menyebar keseluruh bagian media.", "type": "List item" }, { "left": 333, "top": 450, "width": 235, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "h). Inokulasi pada suhu 35 o C selama 24-48 jam.", "type": "List item" }, { "left": 333, "top": 467, "width": 237, "height": 38, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "i). Amati masing-masing tabung untuk melihat ada atau tidaknya gas, ada gas menunjukkan presumtif positif.", "type": "List item" }, { "left": 315, "top": 508, "width": 255, "height": 94, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tes pendahuluan yang positif ditandai dengan terbentuknya gas, tetapi hal ini belum memastikan adanya Coliform di dalam air, karena Laktose Broth dapat juga difermentasi oleh bakteri lain selain Coliform. Oleh karena itu, tes pendahuluannya yang positif dilanjutkan dengan tes penegasan (Confirmatif Tes).", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 605, "width": 178, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2) Tes Penegasan (Confirmatif Tes)", "type": "List item" }, { "left": 333, "top": 618, "width": 237, "height": 67, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a). Dari tiap uji pendahuluan yang posifit, dipindahkan 1-2 ose ke dalam tabung uji penegasan yang berisi 10 ml BGLB. Dari masing-masing tabung uji pendahuluan diinokulasi kedalam 2 tabung BGLB.", "type": "List item" }, { "left": 333, "top": 687, "width": 237, "height": 67, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b). Satu seri tabung BGLB diinkubasi pada suhu 24-48 jam (untuk memastikan adanya Coliform ), dan satu seri yang lain diinkubasi pada suhu 44 o C selama 24 jam (untuk memastikan adanya Colitinja).", "type": "List item" }, { "left": 333, "top": 756, "width": 237, "height": 39, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c). Pembacaan dilakukan selama 24-48 jam dengan melihat jumlah tabungan BGLB yang menunjukkan positif gas.", "type": "List item" }, { "left": 382, "top": 38, "width": 188, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bioilmi Vol. 1 No. 1 Edisi Agustus 2015 \| 33", "type": "Page header" }, { "left": 28, "top": 67, "width": 158, "height": 25, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil", "type": "Section header" }, { "left": 28, "top": 94, "width": 255, "height": 52, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Karakteristik populasi dan sampel yang diteliti adalah sumur gali yang masih aktif digunakan dengan jarak kurang dari 10 meter dari jamban, dan sumur gali yang menjadi sasaran", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 66, "width": 254, "height": 25, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "adalah sumur gali yang berada di RT.V Kelurahan Padang Jati.", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 94, "width": 256, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari penelitian yang telah dilakukan terhadap air sumur gali di RT. V Kelurahan Padang Jati di dapatkan hasil MPN pada tabel II.", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 163, "width": 349, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel I. Hasil MPN Air Sumur Gali di Rt.V Kelurahan Padang Jati", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 179, "width": 445, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kode Sampel Tes Pendahuluan LB 37 0 C Tes Penegasan MPN/100 ml Coliform dan", "type": "Table" }, { "left": 475, "top": 215, "width": 42, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Coli tinja", "type": "Table" }, { "left": 250, "top": 202, "width": 79, "height": 21, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Coliform BGLB Suhu 37 o C", "type": "Table" }, { "left": 80, "top": 202, "width": 371, "height": 70, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Coli tinja BGLB Suhu 44 o C 10 ml 1 ml 0.1 ml 10 ml 1 ml 0,1 ml 10 ml 1 ml 0,1 ml Kontrol 1", "type": "Table" }, { "left": 90, "top": 240, "width": 351, "height": 285, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 4 5 5 5 0 5 5 5 5 0 5 1 2 1 5 5 4 0 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 4 5 5 5 0 5 5 5 5 0 4 0 2 1 4 4 4 0 4 4 4 4 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 4 5 5 5 0 5 5 5 5 0 4 0 2 1 4 4 4 0 4 4 4", "type": "Formula" }, { "left": 64, "top": 240, "width": 444, "height": 310, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4 0 1600 240 540 170 1600 1600 1600 23 1600 1600 1600 1600 Keterangan : LB : Laktosa Broth BGLB", "type": "Table" }, { "left": 352, "top": 541, "width": 143, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ": Brilian Green Lactosa Bile Broth", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 553, "width": 80, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "MPN :", "type": "Table" }, { "left": 172, "top": 553, "width": 96, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Most Probable Number", "type": "Section header" }, { "left": 28, "top": 576, "width": 255, "height": 94, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari tabel II dapat di lihat bahwa ke-12 sumur gali yang jaraknya kurang dari 10 meter dari jamban di wilayah RT.V Kelurahan Padang Jati ternyata ditemukan 100% mengandung Coliform dan Colitinja , sehingga air tersebut tidak layak untuk di konsumsi sebagai bahan baku air minum oleh masyarakat.", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 673, "width": 68, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembahasan", "type": "Section header" }, { "left": 28, "top": 686, "width": 255, "height": 122, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Widiyanti (2002) sampel yang menunjukkan hasil yang Positif dikarenakan bakteri tersebut memfermentasikan laktosa yang menghasilkan asam dan gas pada tabung BGLB. Dari hasil penelitian penulis terhadap nilai MPN pada air sumur gali di Rt.V Kelurahan Padang Jati ternyata secara bakteriologis air di daerah tersebut tidak memenuhi persyaratan yang dianjurkan menurut", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 576, "width": 422, "height": 232, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kep Menkes RI No. 907/menkes/SK/VII/2002. Sedangkan", "type": "Table" }, { "left": 315, "top": 576, "width": 256, "height": 218, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kadar maksimum Escherichia coli diperbolehkan untuk air minum menurut KepMenKes Ri No : 907/MenKes/Sk/VII/2002 adalah 0 atau harus bebas dari mikroorganisme patogen yang biasanya berasal dari tinja, sedangkan 100% sampel air di Rt.V Kelurahan Padang Jati mengandung Coliform dan Coli tinja. Bakteri Coliform dalam jumlah yang banyak bersama-sama dengan tinja akan mencemari lingkungan. Menurut Widiyanti (2002) Bukti keberadaan Coliform dalam sampel air menunjukkan bahwa air tercemar oleh bakteri Escherichia coli dapat menyebabkan penyakit khususnya diare, sehingga bakteri Coliform dijadikan sebagai indikator pencemaran makanan dan air .", "type": "Text" }, { "left": 382, "top": 38, "width": 188, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bioilmi Vol. 1 No. 1 Edisi Agustus 2015 \| 34", "type": "Page header" }, { "left": 28, "top": 66, "width": 254, "height": 53, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Suriawiria (1996) jenis pencemar yang banyak memasuki badan air berasal dari: a. Sumber domestik (rumah tangga, perkampungan, kota pasar dan jalan)", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 122, "width": 255, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Sumber non domestik (pabrik, industri, pertanian, peternakan dan perikanan)", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 149, "width": 254, "height": 39, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Banyaknya jumlah atau kandungan bakteri yang terdapat pada sampel air sumur gali yang berasal dari Rt.V Kelurahan", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 177, "width": 255, "height": 121, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Padang Jati kemungkinan besar disebabkan oleh jarak antara sumur dengan jamban kurang dari 10 meter. Kondisi saluran pembuangan air limbah mampet dan kurang memadai, mengingat bahwa berbagai penyakit dibawa oleh air kepada manusia pada saat memanfaatkannya, maka kehati-hatian dalam pengolahan dan pemanfaatan air untuk kehidupan sehari-hari sangat diperlukan.", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 301, "width": 255, "height": 80, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Sahar Haryanto (2002) untuk keperluan masyarakat terhadap air minum yang aman untuk dikonsumsi serta memenuhi syarat sesuai dengan ketentuan dan peraturan yang ada, maka air sumur gali harus memiliki jarak minimal 10 meter dari jamban.", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 384, "width": 255, "height": 94, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal ini sesuai dengan pendapat Lay (1994) yang menyatakan bahwa berbagai mikroba patogen sering kali ditularkan melalui air yang tercemar sehingga dapat menimbulkan penyakit pada manusia dan hewan, mikroba ini biasanya terdapat pada saluran pencernaan dan mencemari air melalui tinja", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 480, "width": 255, "height": 149, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kegiatan pengawasan kualitas air minum yang dilakukan oleh pihak yang berwenang secara teratur dan berkesinambungan merupakan salah satu upaya kontroling yang sangat penting untuk dilakukan, khususnya pada air sumur gali Rt.V Kelurahan Padang Jati karena air merupakan salah satu kebutuhan pokok masyarakat. Air minum yang memenuhi syarat baik kuantitas maupun kualitas sangat membantu menurunkan angka kesakitan penyakit perut terutama penyakit diare pada masyarakat.", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 646, "width": 84, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 28, "top": 660, "width": 255, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari hasil penelitian didapatkan nilai MPN 12 air sumur gali di RT.V Kelurahan Padang Jati tidak", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 66, "width": 255, "height": 39, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "memenuhi persyaratan sesuai dengan Keputusan Menteri Kesehatan Nomor : 907/MenKes/SK/VII/202 tentang persyaratan", "type": "Table" }, { "left": 315, "top": 108, "width": 255, "height": 80, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kualitas air minum khususnya keberadaan Coliform dalam air minum. Sehingga air minum yang berasal dari 12 sumur gali tersebut tidak layak untuk dikonsumsi oleh masyarakat karena mengandung Coliform sehingga mempunyai efek yang tidak baik untuk kesehatan.", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 205, "width": 113, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 315, "top": 218, "width": 255, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[1] Haryanto. S. 1991. Air dan Sanitasi . (online).", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 232, "width": 226, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(http://www.tempo .co.id /medika/ arsip/ 032001 /war-1. htm, diakses 1 maret 2007).", "type": "List item" }, { "left": 315, "top": 260, "width": 255, "height": 121, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[2] Himalaya. 2006. Air Sehat Menyegarkan (online). (http://www himalaya-airsehat. Tripot.com/. Diakses 20 Februari 2007). [3] KepMenkes. 2002. Syarat-syarat dan Pengawasan Kualitas Air Minum . Jakarta. [4] Merteniasih Ni Made, dkk. 2003. Bahaya Cemara Air Minum . (oneline). (http://www.lubuklinggau.go.id/eng/detail.asp ?id= 174. diakses 23 Februari 2007).", "type": "Table" }, { "left": 315, "top": 384, "width": 255, "height": 38, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[5] Rismunandar. 1994. Fungsi Air Dalam Kehidupan Dan Kegunaanya Bagi Pertanian. Bandung: Sinar Baru", "type": "List item" }, { "left": 315, "top": 425, "width": 255, "height": 39, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[6] Soemarno. 2002. Isolasi dan Identifikasi Bakteri Klinik Akademi Analis Kesehatan Yogyakarta . Departemen Kesehatan RI.", "type": "List item" }, { "left": 315, "top": 467, "width": 255, "height": 38, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[7] Suriawira. U. 1996. Air Dalam Kehidupan Dan Lingkungan yang Sehat . Penerbit Alumni Bandung.", "type": "List item" }, { "left": 315, "top": 508, "width": 256, "height": 66, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[8] Suriawira. U. 1995. Mikrobiologi Air dan Dasar-Dasar Pengolahan Buangan Secara Mokrobiologi . Penerbit Alumni Bandung [9] Sutrisno.T, dkk.1996. Teknologi Penyediaan Air Bersih. Jakarta: Rineka Cipta", "type": "List item" }, { "left": 315, "top": 577, "width": 255, "height": 52, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[10] Widianti ni luh Putu Manik, dkk. 2004. Analisis Kualitatif Bakteri Coliform Pada Depot Air Minum Isi Ulang di Kota Singaraja Bali . (oneline).", "type": "List item" }, { "left": 344, "top": 618, "width": 226, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(http:www//group.google .co.id/group/komunitas-Unsri/browse_tread.", "type": "Table" }, { "left": 344, "top": 646, "width": 141, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Diakses 14 Ferbruari 2007).", "type": "List item" } ]
4526eef5-11eb-ac6c-939d-55f3fcb2ce00	https://jurnal.fh.umi.ac.id/index.php/ishlah/article/download/19/17	[ { "left": 509, "top": 52, "width": 15, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "85", "type": "Page header" }, { "left": 358, "top": 732, "width": 149, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Vol. 20 No. 2 November 2018", "type": "Page footer" }, { "left": 125, "top": 87, "width": 365, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "PENGATURAN TINDAK PIDANA MAYANTARA ( CYBER CRIME )", "type": "Text" }, { "left": 198, "top": 101, "width": 218, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "DALAM SISTEM HUKUM INDONESIA", "type": "Section header" }, { "left": 265, "top": 128, "width": 84, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "M Syukri Akub", "type": "Section header" }, { "left": 207, "top": 142, "width": 201, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Fakultas Hukum Universitas Hasanuddin email : [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 283, "top": 197, "width": 48, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 225, "width": 393, "height": 79, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Cyber crime is a crime by using computers and internet access that knows no national borders. Losses that can arise from cyber crime also surpass the harm caused by conventional crime. Cyber crime prevention encountered many difficulties, one of them in the legal arrangement because the form of cyber crime always experience the development along with the progress of information technology.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 321, "width": 218, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Keywords: legal arrangement; Cyber crime;", "type": "Text" }, { "left": 288, "top": 349, "width": 45, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 377, "width": 394, "height": 80, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kejahatan dunia maya adalah kejahatan dengan menggunakan komputer dan akses internet yang tidak mengenal batas negara. Kerugian yang dapat timbul dari kejahatan dunia maya juga melampaui kerugian yang disebabkan oleh kejahatan konvensional. Pencegahan kejahatan dunia maya menemui banyak kesulitan, salah satunya dalam pengaturan hukum karena bentuk kejahatan dunia maya selalu mengalami perkembangan seiring dengan kemajuan teknologi informasi.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 473, "width": 202, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kata kunci: Pengaturan; Kejahatan Siber;", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 515, "width": 110, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "A. PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 542, "width": 431, "height": 94, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Teknologi informasi mengalami perkembangan yang sangat pesat di berbagai negara termasuk di Indonesia.Kemajuan teknologi informasi membawa pengaruh baik dalam perkembangan ekonomi serta perolehan informasi yang cepat dari seluruh dunia.Namun disamping membawa pengaruh yang baik, perkembangan teknologi informasi juga membawa pengaruh buruk. Salah satu akibat buruk yang timbul dari kemajuan teknologi informasi adalah maraknya tindak pidana mayantara (yang selanjutnya akan disebut cyber crime ).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 644, "width": 431, "height": 52, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Meningkatnya kasus cyber crime merupakan masalah yang dihadapi oleh semua Negara-negara di dunia. Buktinya, dengan dijadikannya cyber crime sebagai salah satu topik pembahasan pada Kongres PBB mengenai The Prevention of Crime and the Treatment of Offender ke-8 tahun 1990 di Havana, Kuba dank e-10 di Wina, Austria.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 704, "width": 431, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jumlah kasus cyber crime atau kejahatan di dunia maya yang terjadi di Indonesia merupakan yang tertinggi di dunia, antara lain, karena banyaknya aktivitas para hacker di", "type": "Text" }, { "left": 509, "top": 52, "width": 15, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "86", "type": "Page header" }, { "left": 358, "top": 732, "width": 149, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Vol. 20 No. 2 November 2018", "type": "Page footer" }, { "left": 99, "top": 81, "width": 431, "height": 204, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tanah Air.Kasus cyber crime di Indonesia adalah nomor satu di dunia. Cyber crime pada anak disebutkan telah menjadi tren baru di banyak negara, termasuk Indonesia.Penggunaan internet yang nyaris tanpa kendali menyebabkan anak-anak rentan menjadi korban dari berbagai tindak kejahatan di dunia maya. Kejahatan seksual, pornografi, trafficking , bullying dan bentuk kejahatan lain yang dilakukan secara online menjadi ancaman yang semakin besar mengintai generasi penerus bangsa. Menurut data yang dipublikasikan KPAI, sejak tahun 2011 hingga 2014, jumlah anak korban pornografi dan kejahatan online di Indonesia telah mencapai jumlah 1.022 anak. Secara rinci dipaparkan, anak-anak yang menjadi korban pornografi online sebesar 28%, pornografi anak online 21%, prostitusi anak online 20%, objek cd porno 15% serta anak korban kekerasan seksual online 11%. Jumlah itu diprediksi akan terus meningkat bila tidak ditanggulangi secara optimal. Pertumbuhan angka anak korban kejahatan online itu bertumbuh pesat seiring meningkatnya jumlah pengguna internet di Tanah Air. (https://circlenewssite. wordpress.com/ 2016/ 11/11/ kasus-cybercrime-di-indonesia- selama-5-tahun-terakhir-tahun-2010-2015/).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 293, "width": 431, "height": 93, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pada bulan maret 2016, Direktorat Cyber crime Bareskrim Polri menangkap tiga tersangka pembobol situs layanan penjualan tiket pesawat Tiket.com.Ketiganya membobol dengan meretas situs Tiket.com yang mengakibatkan kerugian mencapai Rp 4 miliar dan Citilink rugi hampir Rp 2 milyar.Para tersangka diduga pernah meretas 4600 situs yang berpotensi menghasilkan uang jika berhasil mereka retas. (https: //elshinta.com/news/ 103295/2017/03/30/hacker-lulusan-smp-bobol-situs-penjualan- tiket).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 394, "width": 431, "height": 53, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dari kasus tersebut di atas, memberikan gambaran kejahatan yang timbul akibat penyalahgunaan kemajuan teknologi informasi sangat besar dampak buruknya.Oleh karena diperlukan upaya-upaya pencegahan dan pemberantasan terhadap cyber crime , khususnya mengenai pengaturan hukumnya.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 464, "width": 191, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "B. ANALISIS DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 492, "width": 136, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Pengertian Cyber crime", "type": "Section header" }, { "left": 112, "top": 519, "width": 418, "height": 93, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Cyber crime merupakan salah satu bentuk atau dimensi baru dari kejahatan masa kini yang mendapatkan perhatian luas di dunia internasional.Vodymyr Golubev menyebutnya sebagai the new form of anti-social behavior . Beberapa julukan/sebutan lainnya yang cukup keren diberikan kepada jenis kejahatan baru ini di dalam berbagai tulisan, antara lain, sebagai kejahatan dunia maya ( cyber space/virtual space offence ) dimensi baru dari high tech crime , dimensi baru dan transnasional crime , dan dimensi baru dari white collar crime ( Barda Nawawi Arief, 2007;1).", "type": "List item" }, { "left": 112, "top": 620, "width": 418, "height": 53, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Cyber crime merupakan bentuk-bentuk kejahatan yang ditimbulkan karena pemanfaatan teknologi internet. Dapat juga didefinisikan sebagai perbuatan melawan hukum yang dilakukan dengan menggunakan internet yang berbasis pada kecanggihan teknologi komputer dan telekomunikasi.", "type": "Text" }, { "left": 112, "top": 678, "width": 418, "height": 41, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dalam “Background paper” Kongres PBB X untuk Workshop on crimes related to the computer network, dokumen A/CONF.187/10,3-2200, halaman 5 dijelaskan bahwa cyber crime dibagi dua kategori yaitu:", "type": "Text" }, { "left": 509, "top": 52, "width": 15, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "87", "type": "Page header" }, { "left": 358, "top": 732, "width": 149, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Vol. 20 No. 2 November 2018", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 81, "width": 417, "height": 38, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Cybercrime dalam arti sempit disebut computer crime , yaitu prilaku ilegal / melanggar yang secara langsung menyerang sistem keamanan komputer dan data yang diproses oleh komputer.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 127, "width": 417, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Cybercrime dalam arti luas disebut computer related crime , yaitu prilaku ilegal/ melanggar yang berkaitan dengan sistem komputer atau jaringan.", "type": "List item" }, { "left": 112, "top": 160, "width": 418, "height": 53, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dari beberapa pengertian di atas, cybercrime dirumuskan sebagai perbuatan melawan hukum yang dilakukan dengan memakai jaringan komputer sebagai sarana / alat komputer sebagai objek, baik untuk memperoleh keuntungan ataupun tidak, dengan merugikan pihak lain.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 230, "width": 116, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Bentuk Cyber crime", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 248, "width": 417, "height": 66, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Cyber crime merupakan tindak pidana yang timbul akibat penyalahgunaan teknologi informasi yang ditandai dengan lahirnya internet yang membentuk ruang cyber . Dalam Draft Convention on Cyber crime (Draf No. 19 dan No.25 Rev.5)th.2000 dan Draft Explanatory Memorandum ti the Draft Convention on Cyber crime th 2001, yang dipersiapkan oleh European Committee on Crime Problems.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 322, "width": 417, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ada berbagai kategori dari cyber crime (Agus Raharjo,2002;203-205) yaitu sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 354, "width": 416, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "a. Joy Computing, yaitu pemakaian komputer orang lain tanpa izin. Hal ini termasuk pencurian waktu operasi computer", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 387, "width": 417, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "b. Hacking, yaitu mengakses secara tidak sah atau tanpa izin dengan alat suatu terminal.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 420, "width": 416, "height": 38, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "c. The Trojan Horse, yaitu manipulasi data atau program dengan jalan mengubah data atau instruksi pada sebuah program, menghapus, menambah, menjadikan tidak terjangkau dengan tujuan untuk kepentingan pribadi atau orang lain.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 466, "width": 416, "height": 52, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "d. Data Leakage, yaitu menyangkut bocornya data ke luar terutama mengenai data yang harus dirahasiakan. Pembocoran data komputer itu bisa berupa rahasia negara, perusahaan, data yang dipercayakan kepada seseorang dan data dalam situasi tertentu.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 526, "width": 416, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "e. Data Diddling, yaitu suatu perbuatan yang mengubah data valid atau sah dengan cara tidak sah, mengubah input data, atau output data.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 559, "width": 318, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "f. To Frustate data communication atau penyia-nyiaan komputer.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 578, "width": 416, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "g. Software Piracy, yaitu pembajakan perangkat lunak terhadap hak cipta yang dilindungi HAKI.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 610, "width": 417, "height": 80, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "h. Cyber Espionage, merupakan kejahatan yang memanfaatkan jaringan internet untuk melakukan kegiatan mata-mata terhadap pihak lain, dengan memasuki sistem jaringan komputer (computer network system) pihak sasaran. Kejahatan ini biasanya ditujukan terhadap saingan bisnis yang dokumen ataupun data-data pentingnya tersimpan dalam suatu sistem yang computerized.Biasaynya si penyerang menyusupkan sebuah program mata-mata yang dapat kita sebut sebagai spyware.", "type": "List item" }, { "left": 114, "top": 699, "width": 415, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "i. Infringements of Privacy, kejahatan ini ditujukan terhadap informasi seseorang yang merupakan hal yang sangat pribadi dan rahasia. Kejahatan ini biasanya ditujukan", "type": "List item" }, { "left": 509, "top": 52, "width": 15, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "88", "type": "Page header" }, { "left": 358, "top": 732, "width": 149, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Vol. 20 No. 2 November 2018", "type": "Page footer" }, { "left": 127, "top": 81, "width": 403, "height": 51, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "terhadap keterangan pribadi seseorang yang tersimpan pada formulir data pribadi yang tersimpan secara computerized, yang apabila diketahui oleh orang lain maka dapat merugikan korban secara materil maupun immateril, seperti nomor kartu kredit, nomor PIN ATM, cacat atau penyakit tersembunyi dan sebagainya.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 140, "width": 417, "height": 66, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "j. Data Forgery, merupakan kejahatan dengan memalsukan data pada dokumen- dokumen penting yang tersimpan sebagai scriptless document melalui internet. Kejahatan ini biasanya ditujukan pada dokumen-dokumen e-commerce dengan membuat seolah-olah terjadi “salah ketik” yang pada akhirnya akan menguntungkan pelaku.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 214, "width": 417, "height": 163, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "k. Unauthorized Access to Computer System and Service, kejahatan yang dilakukan dengan memasuki/menyusup ke dalam suatu sistem jaringan komputer secara tidak sah, tanpa izin atau tanpa sepengetahuan dari pemilik sistem jaringan komputer yang dimasukinya. Biasanya pelaku kejahatan (hacker) melakukannya dengan maksud sabotase ataupun pencurian informasi penting dan rahasia. Namun begitu, ada juga yang melakukan hanya karena merasa tertantang untuk mencoba keahliannya menembus suatu sistem yang memiliki tingkat proteksi tinggi. Kejahatan ini semakin marak dengan berkembangnya teknologi internet/intranet.bagi yang belum pernah dengar, ketika masalah Timor Timur sedang hangat-hangatnya dibicarakan di tingkat internasional, beberapa website milik pemerintah RI dirusak oleh hacker.Kisah seorang mahasiswa fisipol yang ditangkap gara-gara mengacak-acak data milik KPU.dan masih banyak contoh lainnya.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 385, "width": 417, "height": 163, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "l. Cyber Sabotage and Extortion, merupakan kejahatan yang paling mengenaskan.Kejahatan ini dilakukan dengan membuat gangguan, perusakan atau penghancuran terhadap suatu data, program komputer atau sistem jaringan komputer yang terhubung dengan internet. Biasanya kejahatan ini dilakukan dengan menyusupkan suatu logic bomb, virus komputer ataupun suatu program tertentu, sehingga data, program komputer atau sistem jaringan komputer tidak dapat digunakan, tidak berjalan sebagaimana mestinya, atau berjalan sebagaimana yang dikehendaki oleh pelaku. Dalam beberapa kasus setelah hal tersebut terjadi, maka pelaku kejahatan tersebut menawarkan diri kepada korban untuk memperbaiki data, program komputer atau sistem jaringan komputer yang telah disabotase tersebut, tentunya dengan bayaran tertentu. Kejahatan ini sering disebut sebagai cyber- terrorism.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 556, "width": 416, "height": 93, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "m. Offense against Intellectual Property, kejahatan ini ditujukan terhadap Hak atas Kekayaan Intelektual yang dimiliki pihak lain di internet. Sebagai contoh adalah peniruan tampilan pada web page suatu situs milik orang lain secara ilegal, penyiaran suatu informasi di internet yang ternyata merupakan rahasia dagang orang lain, dan sebagainya.Dapat kita contohkan saat ini.Situs mesin pencari bing milik microsoft yang konon di tuduh menyerupai sebuah situs milik perusahaan travel online.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 657, "width": 417, "height": 52, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "n. Illegal Contents, merupakan kejahatan dengan memasukkan data atau informasi ke internet tentang sesuatu hal yang tidak benar, tidak etis, dan dapat dianggap melanggar hukum atau mengganggu ketertiban umum. Sebagai contohnya adalah pemuatan suatu berita bohong atau fitnah yang akan menghancurkan martabat atau", "type": "List item" }, { "left": 509, "top": 52, "width": 15, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "89", "type": "Page header" }, { "left": 358, "top": 732, "width": 149, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Vol. 20 No. 2 November 2018", "type": "Page footer" }, { "left": 127, "top": 87, "width": 402, "height": 38, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "harga diri pihak lain, hal-hal yang berhubungan dengan pornografi atau pemuatan suatu informasi yang merupakan rahasia negara, agitasi dan propaganda untuk melawan pemerintahan yang sah, dan sebagainya.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 133, "width": 417, "height": 39, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dari bentuk cyber crime tersebut di atas, nampak bahwa pada dasarnya cyber crime adalah penyerangan pada content , computersystem dan communicationsystem milik orang lain atau umum di dalam cyberspace .", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 189, "width": 343, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. Bentuk cyber crime berdasarkan motif terbagi menjadi 2 yaitu :", "type": "List item" }, { "left": 116, "top": 207, "width": 414, "height": 52, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "a. Cyber crime sebagai tindak kejahatan murni : dimana orang yang melakukan kejahatan yang dilakukan secara di sengaja, dimana orang tersebut secara sengaja dan terencana untuk melakukan pengrusakkan, pencurian, tindakan anarkis, terhadap suatu system informasi atau system computer.", "type": "List item" }, { "left": 116, "top": 267, "width": 414, "height": 53, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "b. Cyber crime sebagai tindakan kejahatan abu-abu : dimana kejahatan ini tidak jelas antara kejahatan criminal atau bukan karena dia melakukan pembobolan tetapi tidak merusak, mencuri atau melakukan perbuatan anarkis terhadap sistem informasi atau sistem komputer tersebut.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 328, "width": 417, "height": 121, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dari berbagai macam kategori cyber crime di atas, bentuk cyber crime yang sering terjadi di Indonesia adalah kejahatan pemalsuan kartu kredit dengan cara melacak nama, nomor kartu kredit dilengkapi expire date-nya (tanggal jatuh tempo) seseorang untuk dimiliki dan digunakan sebagai sarana untuk melakukan kejahatannya dengan melakukan transaksi-transaksi atau pemesanan barang melalui internet dengan perusahaan-perusahaan tertentu yang menyediakan fasilitas pembelian dan pengiriman barang melalui internet. Selain itu, hacking situs juga termasuk cyber crime yang sering terjadi di Indonesia, bahkan tak jarang situs Polri pun diretas oleh para hackers seperti yang dilakukan oleh Naufal cs.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 466, "width": 264, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4. Pengaturan cyber crime melalui Hukum Pidana", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 484, "width": 417, "height": 80, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kongres PBB telah menghimbau Negara anggota untuk menanggulangi cyber crime dengan sarana penal.Walaupun kenyataannnya tak mudah, namun karena kasus cybercrime yang terjadi dewasa ini telah menimbulkan keresahan bagi masyarakat, khususnya mereka yang menggunakan sarana-sarana komputer dan informasi, maka perlindungan hukum bagi mereka yang dirugikan tersebut adalah merupakan sebuah kebutuhan yang harus segera dibuat oleh Negara.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 572, "width": 417, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pengaturan cyber crime didasarkan pada sumber hukum yang berlaku saat ini baik dalam KUHP maupun undang-undang di luar KUHP.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 605, "width": 417, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pengaturan bentuk cyber crime di dalam KUHP dapat dilihat pada pasal-pasal sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 638, "width": 191, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "a. Pasal 362 KUHP tentang pencurian;", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 656, "width": 285, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "b. Pasal 369 KUHP tentang Pemerasan dan Pengancaman;", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 675, "width": 205, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "c. Pasal 372 KUHP tentang Penggelapan;", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 694, "width": 230, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "d. Pasal 386 KUHP tentang Perbuatan Curang;", "type": "List item" }, { "left": 509, "top": 52, "width": 15, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "90", "type": "Page header" }, { "left": 358, "top": 732, "width": 149, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Vol. 20 No. 2 November 2018", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 87, "width": 293, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "e. Pasal 506 KUHP tentang Pelanggaran Ketertiban Umum;", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 105, "width": 119, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "f. Pasal 382 bis KUHP;", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 124, "width": 102, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "g. Pasal 383 KUHP.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 143, "width": 402, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berikut ini adalah beberapa kategori kasus Cybercrime yang telah ditangani dalam UU Informasi dan Transaksi Elektronik (Pasal 27 sampai dengan Pasal 35) :", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 176, "width": 136, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "a. Pasal 27 Illegal Contents", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 194, "width": 257, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- muatan yang melanggar kesusilaan (Pornograph);", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 213, "width": 240, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- muatan perjudian ( Computer-related betting);", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 232, "width": 249, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- muatan penghinaan dan pencemaran nama baik;", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 251, "width": 292, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- muatan pemerasan dan ancaman (Extortion and Threats).", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 270, "width": 136, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "b. Pasal 28 Illegal Contents", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 288, "width": 402, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- berita bohong dan menyesatkan yang mengakibatkan kerugian konsumen dalam Transaksi Elektronik. (Service Offered fraud)", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 321, "width": 396, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- informasi yang ditujukan untuk menimbulkan rasa kebencian atau permusuhan (SARA).", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 354, "width": 136, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "c. Pasal 29 Illegal Contents", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 372, "width": 402, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik yang berisi ancamankekerasan atau menakut-nakuti yang ditujukan secara pribadi.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 405, "width": 128, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "d. Pasal 30 Illegal Access", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 424, "width": 403, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- Dengan sengaja dan tanpa hak atau melawan hukum mengakses Komputer dan/atau Sistem Elektronik milik Orang lain dengan cara apa pun.", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 456, "width": 403, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- Dengan sengaja dan tanpa hak atau melawan hukum mengakses Komputer dan/atau Sistem Elektronik dengan cara apa pun dengan tujuan untuk memperoleh Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik.", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 503, "width": 403, "height": 38, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- Dengan sengaja dan tanpa hak atau melawan hukum mengakses Komputer dan/atau Sistem Elektronik dengan cara apa pun dengan melanggar, menerobos, melampaui, atau menjebol sistem pengamanan.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 549, "width": 152, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "e. Pasal 31 Illegal Interception", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 568, "width": 403, "height": 38, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- Intersepsi atau penyadapan atas Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik dalam suatu Komputer dan/atau Sistem Elektronik tertentu milik Orang lain.", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 614, "width": 404, "height": 80, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- Intersepsi atas transmisi Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik yang tidak bersifat publik dari, ke, dan di dalam suatu Komputer dan/atau Sistem Elektronik tertentu milik Orang lain, baik yang tidak menyebabkan perubahan apa pun maupun yang menyebabkan adanya perubahan, penghilangan, dan/atau penghentian Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik yang sedang ditransmisikan.", "type": "List item" }, { "left": 509, "top": 52, "width": 15, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "91", "type": "Page header" }, { "left": 358, "top": 732, "width": 149, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Vol. 20 No. 2 November 2018", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 87, "width": 195, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "f. Pasal 32 Data Leakage and Espionag", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 105, "width": 403, "height": 39, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Mengubah, menambah, mengurangi, melakukan transmisi, merusak, menghilangkan, memindahkan, menyembunyikan suatu Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik milik Orang lain atau milik publik.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 152, "width": 151, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "g. Pasal 33 System Interferenc", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 171, "width": 402, "height": 38, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Melakukan tindakan apa pun yang berakibat terganggunya Sistem Elektronik dan/atau mengakibatkan Sistem Elektronik menjadi tidak bekerja sebagaimana mestinya.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 217, "width": 147, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "h. Pasal 34 Misuse Of Device", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 236, "width": 402, "height": 80, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Memproduksi, menjual, mengadakan untuk digunakan, mengimpor, mendistribusikan, menyediakan, atau memiliki: perangkat keras atau perangkat lunak Komputer yang dirancang atau secara khusus dikembangkan untuk memfasilitasi cybercrime, sandi lewat Komputer, Kode Akses, atau hal yang sejenis dengan itu yang ditujukan agar Sistem Elektronik menjadi dapat diakses dengan tujuan memfasilitasi cybercrime.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 324, "width": 144, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "i. Pasal 35 Data Interference", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 342, "width": 404, "height": 66, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- Setiap Orang dengan sengaja dan tanpa hak atau melawan hukum melakukan manipulasi, penciptaan, perubahan, penghilangan, pengrusakan Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik dengan tujuan agar Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik tersebut dianggap seolah-olah data yang otentik.", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 416, "width": 403, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- Dengan sengaja dan tanpa hak atau melawan hukum mengakses Komputer dan/atau Sistem Elektronik milik Orang lain dengan cara apa pun.", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 449, "width": 403, "height": 38, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- Dengan sengaja dan tanpa hak atau melawan hukum mengakses Komputer dan/atau Sistem Elektronik dengan cara apa pun dengan tujuan untuk memperoleh Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik.", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 495, "width": 403, "height": 39, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- Dengan sengaja dan tanpa hak atau melawan hukum mengakses Komputer dan/atau Sistem Elektronik dengan cara apa pun dengan melanggar, menerobos, melampaui, atau menjebol sistem pengamanan.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 542, "width": 152, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "j. Pasal 31 Illegal Interception", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 561, "width": 403, "height": 38, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- Intersepsi atau penyadapan atas Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik dalam suatu Komputer dan/atau Sistem Elektronik tertentu milik Orang lain.", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 607, "width": 403, "height": 80, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- Intersepsi atas transmisi Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik yang tidak bersifat publik dari, ke, dan di dalam suatu Komputer dan/atau Sistem Elektronik tertentu milik Orang lain, baik yang tidak menyebabkan perubahan apa pun maupun yang menyebabkan adanya perubahan, penghilangan, dan/atau penghentian Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik yang sedang ditransmisikan.", "type": "List item" }, { "left": 509, "top": 52, "width": 15, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "92", "type": "Page header" }, { "left": 358, "top": 732, "width": 149, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Vol. 20 No. 2 November 2018", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 87, "width": 195, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "k. Pasal 32 Data Leakage and Espionag", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 105, "width": 403, "height": 39, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Mengubah, menambah, mengurangi, melakukan transmisi, merusak, menghilangkan, memindahkan, menyembunyikan suatu Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik milik Orang lain atau milik publik.", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 152, "width": 155, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "l. Pasal 33 System Interferenc", "type": "List item" }, { "left": 121, "top": 171, "width": 408, "height": 38, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Melakukan tindakan apa pun yang berakibat terganggunya Sistem Elektronik dan/atau mengakibatkan Sistem Elektronik menjadi tidak bekerja sebagaimana mestinya.", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 217, "width": 151, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "m. Pasal 34 Misuse Of Device", "type": "List item" }, { "left": 121, "top": 236, "width": 409, "height": 80, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Memproduksi, menjual, mengadakan untuk digunakan, mengimpor, mendistribusikan, menyediakan, atau memiliki: perangkat keras atau perangkat lunak Komputer yang dirancang atau secara khusus dikembangkan untuk memfasilitasi cybercrime, sandi lewat Komputer, Kode Akses, atau hal yang sejenis dengan itu yang ditujukan agar Sistem Elektronik menjadi dapat diakses dengan tujuan memfasilitasi cybercrime.", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 324, "width": 148, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "n. Pasal 35 Data Interference", "type": "List item" }, { "left": 121, "top": 342, "width": 409, "height": 53, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Setiap Orang dengan sengaja dan tanpa hak atau melawan hukum melakukan manipulasi, penciptaan, perubahan, penghilangan, pengrusakan Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik dengan tujuan agar Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik tersebut dianggap seolah-olah data yang otentik.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 412, "width": 74, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "C. PENUTUP", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 439, "width": 432, "height": 66, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tindak pidana mayantara ( cyber crime) adalah tindak pidana yang menggunakan computer dan internet sebagai sarana.Bentuk tindak pidana mayantara ( cyber crime) dapat dibedakan berdasarkan aktifitas dan motif pelakunya.Pengaturan hukum pidana mengenai tindak pidana mayantara ( cyber crime) melalui KUHP dan undang-undang khusus di luar KUHP.", "type": "Text" }, { "left": 258, "top": 522, "width": 113, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 563, "width": 433, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Abdul Wahid dan Mohammad Labib.2005. Kejahatan Mayantara (Cyber Crime), PT. Rafika Aditama, Bandung.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 603, "width": 436, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ahmad M.Ramli. 2004. Cyber Law dan HAKI dalam Sistem Hukum Indonesia . PT.Refika Aditama, Bandung.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 642, "width": 399, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Agus Raharjo. 2002. Cybercrime, Pemahaman dan Upaya Pencegahan Kejahatan Berteknologi . PT.Citra Aditya Bakti, Bandung.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 682, "width": 443, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Barda Nawawi Arief. 2007. Tindak Pidana Mayantara, Perkembangan kajian Cyber Crime di Indonesia . PT.Rajagrafindo Persada, Jakarta.", "type": "List item" }, { "left": 509, "top": 52, "width": 15, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "93", "type": "Page header" }, { "left": 358, "top": 732, "width": 149, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Vol. 20 No. 2 November 2018", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 81, "width": 437, "height": 38, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Djanggih, H., Thalib, H., Baharuddin, H., Qamar, N., & Ahmar, A. S. 2018. The effectiveness of law enforcement on child protection for cybercrime victims in Indonesia. In Journal of Physics: Conference Series (Vol. 1028, No. 1, p. 012192).", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 122, "width": 80, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IOP Publishing.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 148, "width": 443, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Hambali Thalib, Farid Yusuf, 2016. Cyber Crime Tantangan dan Penanggulangannya Studi Kasus pada Polrestabes Makassar.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 188, "width": 431, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Thalib, H., Rahman, S., & Semendawai, A. H. 2017. The Role Of Justice Collaborator In Uncovering Criminal Cases In Indonesia. Diponegoro Law Review , 2 (1), 27-39.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 228, "width": 427, "height": 24, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Undang-Undang RI No. 19 Tahun 2016 tentang Perubahan atas Undang-Undang No. 11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 267, "width": 237, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kitab Undang-Undang Hukum Pidana Indonesia", "type": "Text" } ]
201593b6-5ce4-b1dd-c9fe-e9b0f804ed76	https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/RDJE/article/download/10255/4573	[ { "left": 113, "top": 31, "width": 221, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Research and Development Journal Of Education", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 43, "width": 172, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 8, No. 1, April 2022, Pp : 35 – 45", "type": "Table" }, { "left": 425, "top": 43, "width": 91, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "p–ISSN 2406-9744", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 56, "width": 212, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DOI: http://dx.doi.org/10.30998/rdje.v8i1.10255", "type": "Text" }, { "left": 426, "top": 56, "width": 134, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e–ISSN 2657-1056", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 68, "width": 253, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Available online at https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/RDJE", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 110, "width": 393, "height": 45, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KETERAMPILAN MENULIS MAHASISWA PGSD MELALUI IMPLEMENTASI TEMPLATE MAKALAH SEBAGAI PEDOMAN PENYUSUNAN", "type": "Title" }, { "left": 210, "top": 180, "width": 205, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Muhammad Syazali 1() , Muhammad Erfan 2", "type": "Text" }, { "left": 197, "top": 193, "width": 232, "height": 22, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Universitas Mataram, Indonesia 12 [email protected] 1 , [email protected] 2", "type": "Text" }, { "left": 234, "top": 244, "width": 36, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 254, "width": 394, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Received: Revised: Accepted: 24 Juli 2021 31 Desember 2021 02 Januari 2022 Keterampilan mahasiswa PGSD FKIP Universitas Mataram dalam menyusun dan menulis makalah masih rendah. Penyebabnya adalah mahasiswa belajar secara otodidak melalui makalah yang kualitasnya masih bersifat probabilistik karena tidak adanya pedoman/petunjuk.", "type": "Table" }, { "left": 187, "top": 295, "width": 321, "height": 226, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterampilan menulis mahasiswa melalui implementasi Template Makalah sebagai pedoman penyusunan. Penelitian ini menggunakan metode pre -eksperimen dengan desain One-Shot Case Study . Sampel berjumlah 31 mahasiswa yang ditentukan menggunakan teknik purposive sampling . Data keterampilan menulis dikoleksi dari makalah yang telah disusun oleh masing-masing kelompok berdasarkan 3 kriteria. Kriteria-kriteria tersebut adalah identitas, sistematika, dan bagian teks utama. Data dianalisis dengan statistik deskriptif untuk mengukur proporsi dan rata-rata. Kami menemukan bahwa keterampilan mahasiswa dalam menulis makalah berada pada kategori baik. Dari 17 subkriteria yang menjadi dasar penilaian, hanya 4 subkriteria yang masih belum dikuasai karena berada pada kategori kurang dan sangat kurang. Tigabelas subkriteria lainnya sudah mencapai kategori cukup, baik, dan sangat baik. Proporsi subkriteria dengan kategori sangat baik predominan (41.18%), dan diikuti oleh proporsi subkriteria dengan kategori baik sebesar 29.41%. Fakta ini menunjukkan bahwa implementasi template makalah efektif dalam memfasilitasi mahasiswa dalam melatih kemampuannya menulis makalah. Jika ada tugas untuk menulis makalah, maka media ini dapat digunakan agar mahasiswa tidak hanya dilatih untuk menemukan sendiri konsep-konsep tertentu, namun juga sekaligus melatih keterampilan menulis mereka. Keywords: Menulis; Makalah; Mahasiswa", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 533, "width": 314, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "() Corresponding Author: Syazali, [email protected], +62 8234 1359 678", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 554, "width": 395, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "How to Cite: Syazali, M., & Erfan, M. (2022). Keterampilan Menulis Mahasiswa PGSD Melalui Implementasi Template Makalah Sebagai Pedoman Penyusunan. Research and Development Journal of Education, 8(1), 35-45.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 612, "width": 91, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "INTRODUCTION", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 636, "width": 400, "height": 112, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menulis makalah umum dibebankan kepada mahasiswa untuk melatih keterampilan mereka dalam menulis secara ilmiah. Keterampilan ini sendiri dapat mereka manfaatkan pada saat memprogramkan mata kuliah skripsi. Fakta-fakta ini mengindikasikan bahwa monitoring terhadap kemampuan mahasiswa perlu secara berkala dilakukan agar dapat dipetakan dan menjadi dasar penyusunan rencana pembelajaran dan implementasinya. Tujuan utamanya adalah memberikan fasilitas pembelajaran terbaik yang dapat mengoptimalkan potensi mahasiswa agar dapat mengembangkan keterampilan menulisnya. Berdasarkan beberapa studi yang telah dilakukan, belum ada laporan yang menyatakan bahwa keterampilan mahasiswa dalam", "type": "Text" }, { "left": 188, "top": 31, "width": 250, "height": 20, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syazali & Erfan Reseacrh and Development Journal of Education, 8(1), 35-45", "type": "Page header" }, { "left": 300, "top": 784, "width": 27, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "- 36 -", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 109, "width": 400, "height": 60, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menyusun makalah berada pada kategori baik atau di atasnya. Secara rata-rata, kemampuan mahasiswa masih berada pada kategori cukup, sedang dan membutuhkan bimbingan (Persadha, 2016; Pramudiyanti, 2018; Praptanti & Noorliana, 2017). Keterampilan menulis makalah yang masih belum baik juga dialami oleh mahasiswa PGSD Universitas Mataram.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 172, "width": 400, "height": 162, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan temuan dari Widodo et al. (2020), mahasiswa baru Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) FKIP Universitas Mataram memiliki kemampuan menulis makalah yang rendah dan plagiasi yang tinggi. Kesulitan terbesar terletak pada aspek teknik menulis yang baik dan benar, serta menemukan referensi yang kredibel. Beberapa penyebabnya berasal dari faktor internal seperti rasa ingin tahu, minat dan dorongan/motivasi menulis yang rendah, dan instruksi penugasan menulis makalah yang kurang jelas. Secara spesifik, tidak terdapat mahasiswa yang memiliki keterampilan menulis makalah dengan kategori baik (0%). Paling bagus kategorinya adalah cukup (28%), dan sisanya berada pada kategori kurang (72%). Banyak dari makalah yang mereka susun memiliki plagiasi yang tinggi, dan bahkan ada yang mencapai 84%. Artinya hanya 16% dari makalah yang ditulis berasal dari ide mereka, dan selebihnya merupakan copy paste . Penulisan daftar pustaka yang tidak sesuai dengan kutipan-kutipan yang ada di Bab I dan II memperparah penulisan makalah yang mereka tulis.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 337, "width": 400, "height": 161, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mahasiswa tahun kedua – mahasiswa semester 4 – memiliki keterampilan menyusun makalah yang lebih baik karena tingkat penguasaannya berada pada kategori cukup (Syazali et al., 2020). Walaupun demikian, kemampuan menilai mereka masih rendah. Mahasiswa juga masih mengalami kesulitan pada beberapa unsur penting makalah seperti menulis latar belakang, menyajikan data dalam bentuk tabel atau gambar, menggunakan referensi, dan menyesuaikan makalah dengan format yang telah diberikan. Secara lebih kuantitatif, tingkat penguasaan menyusun makalah dipredominasi oleh kategori kurang dan sangat kurang yaitu 40%. Pada kriteria penulisan latar belakang, derajat penguasaan mahasiswa hanya 47 dengan kategori sangat kurang. Kemampuan menulis manfaat hasil penyusunan makalah memiliki tingkat penguasaan 50 dengan kategori kurang. Secara berurutan, derajat penguasaan kriteria mengeksplorasi konsep dari berbagai sumber dan visualisasi data dalam bentuk gambar atau tabel adalah 45 dan 36 dengan kategori sangat kurang.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 501, "width": 400, "height": 162, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penyebab rendahnya keterampilan menulis makalah karena mahasiswa belajar secara otodidak. Ketika diberi tugas, mahasiswa tidak diberikan petunjuk penyusunan. Akibatnya, mahasiswa belajar secara imitasi melalui makalah-makalah yang mereka dapatkan dari kakak tingkatnya atau melalui penulusuran di situs internet. Kualitas dari makalah-makalah tersebut bersifat probabilitas (kemungkinan). Artinya bisa jadi bagus atau sebaliknya untuk dijadikan pedoman. Berdasarkan hasil penelitian, kemampuan mahasiswa dalam menulis makalah dapat dikembangkan melalui pemberian fasilitas pembelajaran seperti model (Cahyani, 2010), atau strategi pembelajaran (Musaffak, 2013; Nukuhaly, 2014). Dimasa pandemi Covid-19 ini, fasilitas pembelajaran tersebut tidak dapat sepenuhnya diterapkan di Prodi PGSD FKIP Universitas Mataram. Oleh karena itu diperlukan fasiltas pembelajaran lain yang dapat diterapkan pada sistem pembelajaran jarak jauh (PJJ), dan mengakomodasi kelebihan pembelajaran daring yaitu tidak terkendala jarak dan waktu.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 665, "width": 400, "height": 86, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan masalah-masalah tersebut, kami melakukan penelitian dengan mengimplementasikan Template Makalah yang dapat dijadikan pedoman/petunjuk bagi mahasiswa dalam menulis atau menyusun makalah. Tujuannya adalah menganalisis keterampilan menulis makalah mahasiswa melalui implementasi pembelajaran tersebut. Pengukuran keterampilan menulis makalah didasarkan pada 3 kriteria mengacu pada Syazali et al. (2020). Kriteria-kriteria tersebut mencakup identitas, sistematika dan bagian teks utama makalah. Hasil penelitian dapat dimanfaatkan sebagai batu loncatan dalam", "type": "Text" }, { "left": 188, "top": 31, "width": 250, "height": 20, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syazali & Erfan Reseacrh and Development Journal of Education, 8(1), 35-45", "type": "Page header" }, { "left": 300, "top": 784, "width": 27, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "- 37 -", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 109, "width": 400, "height": 48, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "memfasilitasi mahasiswa mengembangkan keterampilan menulis, terutama pada bagian- bagian yang masih belum dikuasai oleh sebagain besar mahasiswa. Demikian pula pada aspek-aspek yang secara langsung beririsan dengan penulisan skripsi yang baik dan benar.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 185, "width": 59, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METHODS", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 210, "width": 400, "height": 174, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jenis penelitian ini merupakan penelitian pre -eksperimen dengan menggunakan rancangan One-Shot Case Study . Penelitian dilakukan pada mahasiswa PGSD semester 6 Tahun Akademik 2020/2021. Sampel berjumlah 31 mahasiswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling . Mahasiswa tersebut diberikan tugas untuk menulis makalah dengan tema “Statistik Pendidikan” sesuai dengan mata kuliah yang mereka programkan. Mahasiswa boleh memilih judul sendiri secara bebas, namun harus tetap pada lingkup tema yang sudah ditentukan. Penulisan makalah dilakukan secara individu oleh masing-masing mahasiswa. Agar mahasiswa serius dan menggunakan kemampuannya secara optimal, tugas menulis makalah ini dijadikan sebagai salah satu komponen nilai Ujian Akhir Semester (UAS). Interval waktu yang diberikan untuk penyelesaian tugas menuilis makalah adalah separuh semester. Treatment yang diberikan adalah adalah penggunaan template makalah sebagai pedoman. Selama proses penulisan, mahasiswa diberikan kesempatan untuk berkonsultasi secara virtual kepada dosen pengampu mata kuliah Statistik Pendidikan.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 387, "width": 400, "height": 149, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data keterampilan menulis dikoleksi melalui analisis dokumen makalah yang mahasiswa kumpulkan melalui SPADA Unram - Sistem Pembelajaran Daring milik Universitas Mataram. Skor total tiap makalah yang dihasilkan melalui proses ini dikonversi menjadi nilai dengan rentang 0 – 100. Ini kemudian disebut dengan derajat penguasaan untuk menggambarkan tingkat keterampilan menulis makalah. Tingkat penguasaan kemudian diinterpretasi menjadi lima kategori yaitu sangat kurang, kurang, cukup, baik, dan sangat baik (Tim Penyusun, 2019). Skor total sendiri ditentukan berdasarkan penjumlahan skor dari 3 kriteria yang diadaptasi dari (Syazali et al., 2020). Ketiga kriteria tersebut adalah (1) identitas, (2) sistematika, dan (3) bagian teks utama makalah. Kami juga mengoleksi data tanggapan/respon mahasiswa terhadap sistem pembelajaran yang pernah dilaksanakan. Data ini dikumpulkan melalui metode survei dan instrumen kuesioner.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 539, "width": 400, "height": 124, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data keterampilan menulis makalah yang ditentukan berdasarkan ukuran derajat penguasaan dianalisis menggunakan statistik deskriptif untuk mengetahui ukuran pemusatan dan distribusinya. Ukuran pemusatan yang digunakan adalah rata-rata untuk menganalisis keterampilan menulis makalah secara umum seluruh mahasiswa. Analisis rata-rata juga digunakan untuk mengetahui derajat penguasaan mahasiswa dari masing- masing sub kriteria secara klasikal. Sub kriteria ini sendiri merupakan komponen penyusun kriteria yang menjadi dasar penilaian makalah mahasiswa. Analisis proporsi dilakukan untuk mengamati sebaran dari keterampilan mahasiswa dalam menulis makalah. selain itu, analisis ini juga dilakukan untuk mengetahui persentase tingkat penguasaan mahasiswa terhadap sub kriteria.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 691, "width": 135, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "RESULTS & DISCUSSION", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 716, "width": 400, "height": 35, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kemampuan mahasiswa dalam menulsi makalah yang ditentukan berdasarkan konsep derajat penguasaan adalah 66.81. Nilai dari derajat penguasaan ini adalah B dengan interpretasi kategori “baik”. Jika dibandingkan dengan kemampuan menulis", "type": "Text" }, { "left": 188, "top": 31, "width": 250, "height": 20, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syazali & Erfan Reseacrh and Development Journal of Education, 8(1), 35-45", "type": "Page header" }, { "left": 300, "top": 784, "width": 27, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "- 38 -", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 109, "width": 400, "height": 124, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "makalah mahasiswa dari Program Studi di Universitas lain, ini lebih baik berdasarkan beberapa laporan penelitian sebelumnya yang kategorinya masih berada pada kategori cukup dan sedang sehingga membutuhkan bimbingan (Persadha, 2016; Pramudiyanti, 2018; Praptanti & Noorliana, 2017). Ini berarti bahwa pemberian fasilitas pembelajaran berupa template makalah terbukti dapat mengembangkan keterampilan mahasiswa dalam menulis makalah. Pada implementasinya, template makalah ini berperan sebagia media yang dapat dipelajari mahasiswa secara mandiri. Positifnya adalah mahasiswa PGSD memiliki kemandirian belajar yang bagus (Nursaptini et al., 2020), dan media telah diketahui secara luas terkait perannya yang positif terhadap pengalaman dan hasil belajar mahasiswa (Hussain et al., 2018; Muslimov & Umarova, 2021; Rusanti & Dewi, 2021).", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 235, "width": 400, "height": 86, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebagai media, template makalah yang kami gunakan sebagai pedoman bagi mahasiswa diadaptasi dari sistematika makalah yang umum digunakan di Program Studi PGSD Universitas Mataram. Untuk format seperti ukuran kertas (A4), jenis dan font size serta margin diadaptasi dari Pedoman Penyusunan Skripsi (Tim Penyusun, 2017). Pada konten seperti halaman sampul, kata pengantar, sampai dengan daftar pustaka dan daftar lampiran (jika ada) dilengkapi dengan petunjuk yang dapat mempermudah mahasiswa. Misalnya tampilan BAB II dapat diamati pada Gambar 1 di bawah ini.", "type": "Text" }, { "left": 257, "top": 570, "width": 112, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber : Peneliti (2020)", "type": "Caption" }, { "left": 286, "top": 583, "width": 56, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 1.", "type": "Text" }, { "left": 148, "top": 596, "width": 331, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Screenshot pedoman penyusunan BAB II yang ada pada template makalah", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 621, "width": 400, "height": 98, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Seperti yang teramati pada Gambar 1 bahwa terdapat petunjuk terkait hal-hal yang harus ditulis pada BAB II. Bab ini juga dilengkapi dengan contoh penyajian data dalam bentuk narasi, tabel dan gambar, serta interpretasi data sesuai petunjuk yang tertulis. Untuk lebih mempermudah mahasiswa dan meminimalisir kekeliruan, mahasiswa disarankan agar menggunakan soft file template dalam menulis makalah. Pada BAB II misalnya mahasiswa tinggal mengganti titik-titik pada template sesuai isi makalahnya. Ini perlu dilakukan supaya mahasiswa tidak perlu mengatur margin, jenis dan font size serta bagian yang lebih detail seperti jarak judul bab dengan sub bab yang berada di bawahnya.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 722, "width": 400, "height": 23, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada proses penyusunan makalah menggunakan template makalah sebagai pedoman, mahasiswa diberikan kesempatan untuk menanyakan kriteria-kriteria yang", "type": "Text" }, { "left": 188, "top": 31, "width": 250, "height": 20, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syazali & Erfan Reseacrh and Development Journal of Education, 8(1), 35-45", "type": "Page header" }, { "left": 300, "top": 784, "width": 27, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "- 39 -", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 109, "width": 400, "height": 136, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "belum dapat mereka pahami. Mahasiswa juga diperbolehkan untuk mengkonsultasikan draft makalahnya, baik per bab atau secara keseluruhan. Media yang digunakan untuk kegiatan ini adalah salah satu media sosial (medsos) yang telah dikenal luas yaitu aplikasi Whatsapp (WA). Selain karena mahasiswa memiliki literasi yang baik dalam mengoperasikan fitur-fiturnya, kelebihan lain yang dimiliki medsos ini adalah praktis, efisien, efektif dan secara relatif tidak menghabiskan kuota yang banyak (Anugrahana, 2020; Kutsiyyah, 2021; Swasti, 2020). Setiap makalah akan direview, kemudian dikirim kembali ke mahasiswa bersangkutan. Hasil review dapat dimanfaatkan untuk merevisi makalah dan memperbaiki kualitasnya. Ini tentunya dapat menambah pengalaman belajar mahasiswa, dan secara perlahan meningkatkan keterampilan menulis mereka. Contoh draf makalah dan hasil revisinya dapat diamati pada Gambar 2 berikut ini.", "type": "Text" }, { "left": 257, "top": 388, "width": 112, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber : Peneliti (2020)", "type": "Caption" }, { "left": 286, "top": 401, "width": 56, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 2.", "type": "Text" }, { "left": 195, "top": 413, "width": 236, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Screenshot contoh draf makalah dan hasil reviewnya", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 438, "width": 400, "height": 162, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pemberian fasilitas pembelajaran yaitu template makalah dan WA sebagai pelengkap untuk forum diskusi terbukti efektif meningkatkan keterampilan menulis makalah mahasiswa. Namun secara individu masih terdapat beberapa mahasiswa dengan keterampilan yang kurang dan sangat kurang (Tabel 1). Totalnya adalah 19.35% dengan rincian proporsi kategori kurang sebesar 9.68%, dan kategori sangat kurang sebesar 9.67%. Tingkat penguasaan mereka juga memiliki selisih yang cukup besar dengan batas atas dari interval derajat penguasaan yang menjadi standar kedua kategori tersebut. Derajat penguasaan (DP) kategori rendah mahasiswa berkisar 46.32 – 54.02, sedangkan batas atas standar adalah angka di bawah 56 (< 56). Demikian pula dengan mahasiswa dengan kemampuan pada kategori cukup, baik dan sangat baik. Batas atas dari kategori cukup adalah kurang dari 65, sedangkan interval derajat penguasaan mahasiswa berkisar 56.44 – 63.33. Pada kemampuan dengan kategori baik dan sangat baik, banyak mahasiswa yang derajat penguasaannya lebih dekat ke batas bawah dari interval standar.", "type": "Text" }, { "left": 307, "top": 616, "width": 43, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1.", "type": "Table" }, { "left": 187, "top": 628, "width": 280, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebaran derajat penguasaan, nilai mahasiswa serta proporsinya", "type": "Text" }, { "left": 118, "top": 647, "width": 383, "height": 99, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "No. Interval DP DP Mahasiswa Nilai Interpretasi Frekuensi % 1 > = 80 82.41 - 90.69 A Sangat Baik 5 16.13 2 72 - < 80 72.01 - 78.62 B+ Baik 7 22.58 3 65 - < 72 65.00 - 71.15 B Baik 7 22.58 4 60 - < 65 60.46 - 63.33 C+ Cukup 5 16.13 5 56 - < 60 56.44 C Cukup 1 3.226 6 50 - < 56 50.34 - 54.02 D+ Kurang 2 6.452 7 46 - < 50 46.32 D Kurang 1 3.226", "type": "Table" }, { "left": 188, "top": 31, "width": 250, "height": 20, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syazali & Erfan Reseacrh and Development Journal of Education, 8(1), 35-45", "type": "Page header" }, { "left": 300, "top": 784, "width": 27, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "- 40 -", "type": "Page footer" }, { "left": 124, "top": 109, "width": 377, "height": 23, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "8 < 46 36.21 - 41.84 E Sangat Kurang 3 9.677 Jumlah 31 100", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 135, "width": 109, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber : Peneliti (2020)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 160, "width": 401, "height": 175, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fakta-fakta tersebut mengindikasikan bahwa perlu ada aksi/upaya nyata yang lebih efektif dari yang pernah dilakukan. Terutama pada kondisi implementasi pembelajaran jarak jauh yang selama ini dilakukan karena pandemi. Di Universitas Mataram, hal ini berlangsung sejak semester genap Tahun Akademik 2019/2020 mengacu pada Surat Edaran (SE) Rektor Nomor 4945/UN18.1/TU/2020. Implementasi pembelajaran jarak jauh yang dilakukan secara online menimbulkan persepsi yang negatif pada sebagian besar mahasiswa (Rahmatih & Fauzi, 2020; Widodo, Nursaptini, et al., 2020). Bahkan setelah 3 semester menjalaninya, sebagian besar mahasiswa berharap dapat melaksanakan pembelajaran tatap muka di kampus (Gambar 2). Untuk mereduksi hambatan/masalah yang timbul akibat pembelajaran jarak jauh, rekomendasi dari Utomo et al. (2020) dapat diadopsi atau adaptasi. Pada prinsipnya, strategi ini mengombinasikan beberapa alat dalam pembelajaran jarak jauh. Alat-alat tersebut adalah Google Classroom (GC), WA dan Zoom. GC untuk penugasan, quiz dan ujian. WA sebagai media forum diskusi. Zoom untuk pembelajaran tatap muka secara virtual menggunakan video conference .", "type": "Text" }, { "left": 257, "top": 493, "width": 112, "height": 35, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber : Peneliti (2020) Gambar 3. Respon mahasiswa", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 544, "width": 400, "height": 174, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor lain yang perlu diperhatikan selain strategi adalah pemfokusan pada bagian- bagian yang di mana mahasiswa masih memiliki kemampuan yang rendah (kategori kurang dan sangat kurang). Dari 17 sub kriteria yang menjadi dasar penentuan keterampilan mahasiswa dalam menulis makalah, masih terdapat 4 kriteria atau setara dengan 23.53%, mahasiswa memiliki kemampuan yang masih rendah karena DP mereka berada di bawah 56 (Tabel 2). Keempat kriteria tersebut adalah (1) latar belakang, (2) jumlah sumber yang digunakan pada BAB II, (3) penulisan saran, dan (4) penulisan daftar tabel atau daftar gambar. Walaupun ini masih lebih baik dibandingkan dengan hasil evaluasi sebelumnya (Syazali et al., 2020; Widodo, Jailani, et al., 2020) karena sebagian besar sudah mencapai kategori baik dan sangat baik, peningkatan secara kontinue tetap dibutuhkan. Mean DP pada subkriteria jumlah sumber yang digunakan pada BAB II, penulisan saran, dan penulisan daftar tabel atau daftar gambar secara beurutan adalah 47.09, 34.97, dan 27.09 dengan kategori sangat kurang. Subkriteria penulisan latar belakang berkategori kurang dengan DP 55.23.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 721, "width": 400, "height": 35, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rendahnya kemampuan mahasiswa dalam menulis latar belakang merupakan masalah klasik. Hasil survey yang dilakukan baru-baru ini mengungkap terkait fakta ini. Sebagian besar – sebanyak 46% - mahasiswa mengaku kesulitan dalam menulis latar", "type": "Text" }, { "left": 188, "top": 31, "width": 250, "height": 20, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syazali & Erfan Reseacrh and Development Journal of Education, 8(1), 35-45", "type": "Page header" }, { "left": 300, "top": 784, "width": 27, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "- 41 -", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 109, "width": 400, "height": 136, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "belakang dibandingkan dengan mencari referensi (25%), mengumpulkan dan mengolah data (24%), serta proses ujian dan revisi yang hanya sebesar 5% (Zain et al., 2021). Kesulitan yang paling banyak teramati adalah mahasiswa gagal memunculkan permasalahan di bagian ini. Terdapat sebagian yang sudah menuliskan permasalahan, namun tidak dilengkapi dengan adanya narasi terkait solusi yang ditawarkan atas permasalahan tersebut. Beberapa mahasiswa (sebagian kecil), dan ini yang paling parah, paragraf-paragraf yang ditulis di latar belakang sedikit sekali kaitannya dengan judul makalahnya. Rendahnya kemampuan dalam menulis latar belakang ini disebabkan oleh adanya pola pikir yang terbalik di kalangan mahasiswa. Pada saat menulis makalah, judul yang diangkat bukan berasal dari permasalahan melainkan sebaliknya. Mereka sibuk merumuskan judul terlebih dahulu baru setelahnya dicari-cari permasalahannya.", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 261, "width": 43, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2.", "type": "Section header" }, { "left": 126, "top": 273, "width": 375, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Distribusi kemampuan mahasiswa per sub kriteria yang menjadi komponen makalah", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 293, "width": 395, "height": 150, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "No. Interval DP DP Mahasiswa Nilai Interpretasi Frekuensi % 1 > = 80 83.23 - 97.42 A Sangat Baik 7 41.18 2 72 - < 80 74.73 - 77.96 B+ Baik 2 11.76 3 65 - < 72 68.52 - 71.94 B Baik 3 17.65 4 60 - < 65 62.68 C+ Cukup 1 5.882 5 56 - < 60 C Cukup 0 0 6 50 - < 56 55.23 D+ Kurang 1 5.882 7 46 - < 50 D Kurang 0 8 < 46 27.10 - 47.10 E Sangat Kurang 3 17.65 Jumlah 17 100 Sumber : Peneliti (2020)", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 458, "width": 400, "height": 174, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada sub kriteria jumlah sumber yang digunakan pada BAB II, kelemahan mahasiswa terletak pada sedikit/terbatasnya sumber referensi yang digunakan. Dari total tiga puluh satu (31) makalah, ada satu (1) makalah yang malah tidak menambahkan kutipan sebagai bukti menggunakan suatu sumber referensi tertentu. Referensi terbanyak yang digunakan adalah tujuh (7), dan jumlah ini masih berada di bawah jumlah minimal yang diharapkan. Jumlah yang digunakan dipredominasi oleh 1-4 sumber per makalah. Ini menunjukkan bahwa mahasiswa masih mengalami kesulitan dalam mencari dan menemukan sumber untuk mereka jadikan referensi di makalahnya. Namun dengan ketersediaan referensi yang melimpah dan literasi mereka yang cukup baik dalam melakukkan googling, artinya ada faktor lain yang juga menjadi kelemahan. Faktor ketersediaan kuota yang terbatas dapat menjadi variabel yang memberikan pengaruh (Erfan et al., 2021). Keterampilan mengkomunikasikan secara tertulis yang masih sangat kurang (Syazali et al., 2021) juga berperan terhadap rendahnya kompotensi mahasiswa pada sub kriteria ini.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 635, "width": 400, "height": 111, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berbeda dengan 2 sub kriteria sebelumnya, kelemahan dari sub kriteria dalam penulisan saran dan penulisan daftar tabel atau daftar gambar tidak terlalu substantif. Walaupun demikian, ini tetap membutuhkan perbaikan dan ada upaya nyata yang perlu dilakukan untuk mereduksi sampai menghilangkan kelemahan tersebut. Kelemahan mahasiswa dalam menuliskan saran dapat diamati dari miskonsepsi mereka terhadap sub kriteria ini. Sebagian besar mahasiswa memahaminya sebagai permintaan kritik dan saran terhadap adanya kekurangan dari makalah yang mereka tulis. Adapun pada subkriteria penulisan daftar tabel atau daftar gambar adalah tidak adanya halaman ini pada makalah mahasiswa, padahal di BAB II mereka menampilkan beberapa data dalam bentul tabel", "type": "Text" }, { "left": 188, "top": 31, "width": 250, "height": 20, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syazali & Erfan Reseacrh and Development Journal of Education, 8(1), 35-45", "type": "Page header" }, { "left": 300, "top": 784, "width": 27, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "- 42 -", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 109, "width": 400, "height": 48, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "atau gambar. Hal ini banyak terjadi pada makalah-makalah yang secara langsung tidak menggunakan template makalah untuk menulis. Faktor kurang teliti dan kebiasaan dalam menyusun makalah sebelum-sebelumnya yang tidak mencantum sub kriteria ini menjadi penyebabnya.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 159, "width": 400, "height": 162, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Selain empat sub kriteria yang secara rata-rata masih belum dikuasai mahasiswa, terdapat 13 subkategori yang juga membutuhkan upaya peningkatan. Sebenarnya ketigabelas sub kriteria ini sudah bisa dikuasai oleh mahasiswa karena DP mereka terhadap sub kriteria-sub kriteria tersebut sudah mencapai kategori cukup, baik dan sangat baik. Data lebih detailnya disajikan pada Tabel 3. Di antara 13 sub kriteria tersebut, sub kriteria terkait menuliskan kesimpulan sesuai tujuan adalah yang perlu menjadi prioritas pertama. DP adanya 62.68 dengan kategori cukup. Kelemahan mahasiswa pada sub kriteria ini teramati dari (1) kesimpulan tidak terkait dengan tujuan, dan (2) keseluruhan kesimpulan yang ditulis tidak mencakup semua tujuan penulisan makalah. prioritas kedua setelah sub kriteria penulisan kesimpulan adalah sub kriteria penulisan manfaat penyusunan makalah. Di antara sub kriteria lain yang berkategori baik, sub kriteria ini memliki DP yang paling kecil yaitu 68.52. Kelemahan mahasiswa pada sub kriteria ini adalah tidak menuliskan manfaat, dan menuliskan namun tidak sesuai.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 337, "width": 397, "height": 415, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 3. Mean derajat penguasaan mahasiswa berdasarkan sub kriteria No. Kriteria Mean Skor DP Nilai Interpretasi Identitas Makalah 1 Judul makalah ditulis dengan jelas 2.24 74.73 B+ Baik 2 Halaman sampul sesuai template 2.34 77.95 B+ Baik Teks Utama/Bagian Inti dari Makalah 3 BAB I PENDAHULUAN Latar belakang memuat kondisi ideal, permasalahan, dan solusi 5.52 55.23 D+ Kurang Menuliskan rumusan masalah dan tujuan sesuai judul 4.18 83.68 A Sangat Baik Menuliskan manfaat dari hasil penulisan makalah 3.43 68.52 B Baik 4 BAB II PEMBAHASAN Memaparkan konsep sesuai dengan rumusan masalah dan tujuan 9.74 97.42 A Sangat Baik Beragam konsep dieksplorasi dari banyak sumber (≥10) 2.71 27.09 E Sangat Kurang Data divisualisasi dalam bentuk gambar atau tabel 3.52 70.32 B Baik 5 BAB III PENUTUP Kesimpulan ditulis berdasarkan tujuan 6.27 62.68 C+ Cukup Saran dituliskan sesuai dengan topik yang dibahas 1.75 34.97 E Sangat Kurang Sistematika Makalah 6 Makalah diorganisasi secara baik dan lengkap Kata pengantar 2.59 86.34 A Sangat Baik Daftar isi 2.61 87.09 A Sangat Baik Daftar tabel atau gambar 1.41 47.09 E Sangat Kurang", "type": "Table" }, { "left": 188, "top": 31, "width": 250, "height": 20, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syazali & Erfan Reseacrh and Development Journal of Education, 8(1), 35-45", "type": "Page header" }, { "left": 300, "top": 784, "width": 27, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "- 43 -", "type": "Page footer" }, { "left": 140, "top": 109, "width": 364, "height": 48, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "BAB I 2.52 83.87 A Sangat Baik BAB II 2.49 83.23 A Sangat Baik BAB III 2.65 88.17 A Sangat Baik Daftar Pustaka 2.16 71.93 B Baik", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 160, "width": 109, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber : Peneliti (2020)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 186, "width": 400, "height": 313, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 3 menunjukkan bahwa sub kriteria terkait penyajian data dalam bentuk tabel atau gambar adalah prioritas ketiga. Mean DP mahasiswa pada sub kriteria ini adalah 70.32 dengan kategori baik. Kelemahan mahasiswa pada sub kriteria ini adalah tidak memberikan nama dan keterangan yang memadai pada tabel atau gambar yang mereka gunakan untuk menyajikan data. Ini menyebabkan data yang disajikan sulit untuk dipahami. Padahan fungsi penyajian tersebut pada prinsipnya adalah menampilkan data secara lebih sederhana dan mudah untuk dipahami pembaca. Selanjutnya sub kriteria keempat adalah penulisan daftar pustaka. Mean DP mahasiswa pada sub kriteria ini adalah 71.93 dengan kategori baik. Walaupun bernilai B namun DP tersebut sangat dekat atau memiliki selisih yang kecil dengan batas bawah nilai B+ yaitu 72.00 (Tim Penyusun, 2019). Kelemahan mahasiswa pada bagian ini adalah (1) menulis daftar pustaka tidak sesuai dengan yang template yaitu menggunakan APA Style , (2) masalah kerapian. Prioritas kelima setelah penulisan daftar pustaka adalah subkriteria pemilihan judul dan format halaman sampul. Secara berurutan, DP mahasiswa pada subkriteria ini adalah 74.73 dan 77.95 dengan kategori dari keduanya adalah baik. Pada subkriteria pemilihan judul, sebenarnya semua sudah jelas namun kebanyakan tidak menarik untuk ukuran tulisan karya ilmiah. Beberapa judul ini misalnya “Analisis Data”, “Analisis Data Uji Paired Sample T-Test ”, “Populasi dan Sampel Penelitian”, “Distribusi Frekuensi”, dan “Penyajian Data dalam Bentuk Tabel”. Judul-judul ini lebih mirip judul bab atau sub-bab dalam buku atau modul dibandingkan dengan judul karya ilmiah. Adapun judul yang cukup menarik misalnya “Peranan Statistik dalam Kehidupan Sehari-hari”, “Pengenalan Statistik dalam Pembelajaran Matematika SD”, dan “Konsep Data sebagai Dasar Pemahaman Statistika”. Tentu judul ini juga masih kurang bagus dengan judul-judul menarik pada artikel ilmiah, namun paling tidak lebih terlihat orisinalitasnya dibandingkan dengan judul-judul yang disebutkan sebelumnya.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 502, "width": 400, "height": 250, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada format halaman sampul, beberapa mahasiswa menggunakan format yang benar-benar berbeda jika dibandingkan dengan template makalah yang menjadi pedoman. Sebenarnya ini tidak masalah apabila identitasnya lengkap. Identitas-identitas yang dimaksud adalah judul makalah, adanya logo Universitas Mataram, nama dan NIM penulis, nama Program Studi, Nama Fakultas, Nama Universitas, dan tahun penulisan. Namun untuk melatih mahasiswa, penilaian perlu dilakukan sesuai dengan template yang telah disepakati karena pada saat menyelesaikan skripsi, mereka harus menyesuaikan dengan format Pedoman Penulisan Skripsi (Tim Penyusun, 2017). Kelemahan lain adalah menggunakan jenis dan font size yang berbeda, tidak menggunakan logo Universitas Mataram yang benar, tidak rapi, dan menambahkan tulisan tertentu yang tidak ada di dalam template . Bentuk umum dari kelemahan terakhir ini adalah penulisan nama dosen pengampu matakuliah, padahal ini tidak ada di dalam template . Beberapa kekeliruan serupa juga ditemukan pada penulisan kata pengantar, daftar isi, dan isi makalah. Sub kriteria yang paling dikuasi oleh mahasiswa adalah memaparkan materi di BAB II sesuai dengan rumusan masalah dan tujuan penyusunan makalah. secara rata-rata, DP mereka hampir sempurna yaitu 97.42 dengan kategori sangat baik. Subkriteria ini bersama-sama dengan 12 kriteria lain berkontribusi terhadap capaian mahasiswa dalam menulis makalah yang secara rata-rata berada pada kategori baik. Hasil penelitian ini merupakan kabar yang bagus di tengah implementasi pembelajaran online dengan berbagai permasalahannya dan respon mahasiswa yang cenderung negatif (Ana et al.,", "type": "Text" }, { "left": 188, "top": 31, "width": 250, "height": 20, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syazali & Erfan Reseacrh and Development Journal of Education, 8(1), 35-45", "type": "Page header" }, { "left": 300, "top": 784, "width": 27, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "- 44 -", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 109, "width": 400, "height": 73, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2020). Hal ini perlu dipertahankan dan secara kontinu harus ditingkatkan, agar mahasiswa memiliki keterampilan menulis ilmiah yang bagus. Pada jangkang ini berpotensi untuk mereduksi jumlah mahasiswa yang lulus secara tidak tepat waktu karena terhambat pada penyelesaian skripsi. Selain itu, kualitas skripsi mahasiswa juga dapat ditingkatkan sehingga relatif lebih mudah untuk publikasi di jurnal nasional terakreditasi dan jurnal internasional bereputasi.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 210, "width": 77, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "CONCLUSION", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 235, "width": 400, "height": 112, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan tujuan dan hasil penelitian yang telah dipaparkan, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan fasilitas pembelajaran template makalah efektif untuk mengembangkan keterampilan mahasiswa dalam menulis makalah. Secara rata-rata kemampuan mereka berkategori baik. Dari 17 sub kriteria, hanya 4 sub kriteria yang masih berada pada kategori kurang dan sangat kurang. Sehingga dari hasil penelitian ini dapat diberikan saran bahwa jika ada tugas untuk menulis makalah, maka media ini dapat digunakan. Media ini digunakan agar mahasiswa tidak hanya dilatih untuk menemukan sendiri konsep-konsep tertentu, namun juga sekaligus melatih keterampilan menulis mereka.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 375, "width": 77, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "REFERENCES", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 400, "width": 400, "height": 174, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ana, A., Minghat, A. D., Purnawarman, P., Saripudin, S., Muktiarni, M., Dwiyanti, V., & Mustakim, S. S. (2020). Students’ perceptions of the twists and turns of E-learning in the midst of the Covid 19 outbreak. Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala , 12 (1Sup2), 15–26. https://doi.org/10.18662/rrem/12.1sup2/242 Anugrahana, A. (2020). Hambatan, Solusi dan Harapan: Pembelajaran Daring Selama Masa Pandemi Covid-19 Oleh Guru Sekolah Dasar. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan , 10 (3), 282–289. Cahyani, I. (2010). Peningkatan kemampuan menulis makalah melalui model pembelajaran berbasis penelitian pada mata kuliah umum Bahasa Indonesia. Sosiohumanika: Jurnal Pendidikan Sains Sosial Dan Kemanusiaan , 3 (2), 175–192. Erfan, M., Maulyda, M. A., Syazali, M., & Sutisna, D. (2021). How the content of learning videos should be made? (a study on prospective primary school teacher students during Covid- 19 pandemic). Jurnal Kiprah , 9 (1), 1–7. https://doi.org/10.31629/kiprah.v9i1.3197", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 577, "width": 400, "height": 35, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hussain, I., Cakir, O., & Candeger, Ü. (2018). Social media as a learning technology for university students. International Journal of Instruction , 11 (2), 281–296. https://doi.org/10.12973/iji.2018.11219a", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 615, "width": 401, "height": 35, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kutsiyyah. (2021). Analisis fenomena pembelajaran daring pada masa pandemi (harapan menuju blended learning). Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan , 3 (4), 1460–1469. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i4.580 Copyright", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 653, "width": 400, "height": 48, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Musaffak. (2013). Peningkatan kemampuan menulis makalah mahasiswa pengambil matakuliah Bahasa Indonesia Keilmuan Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UMM Semester II 2012 dengan strategi peta pikiran. Jurnal Pendidikan Humaniora , 1 (4), 354–366.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 703, "width": 400, "height": 36, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Muslimov, N. ., & Umarova, Z. . (2021). The role of media resources in the process of self-education. International Journal Papier Public Review , 2 (1), 49–53. https://doi.org/10.47667/ijppr.v2i1.70", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 741, "width": 400, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nukuhaly, N. A. (2014). Peningkatan kemampuan menulis makalah mahasiswa Jurusan", "type": "Text" }, { "left": 188, "top": 31, "width": 250, "height": 20, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syazali & Erfan Reseacrh and Development Journal of Education, 8(1), 35-45", "type": "Page header" }, { "left": 300, "top": 784, "width": 27, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "- 45 -", "type": "Page footer" }, { "left": 142, "top": 109, "width": 371, "height": 22, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Biologi Fakultas Tarbiyah IAIN Ambon dengan strategi pemodelan. Jurnal Pendidikan Humaniora , 1 (1), 86–92.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 134, "width": 400, "height": 35, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nursaptini, Syazali, M., Sobri, M., Sutisna, D., & Widodo, A. (2020). Profil kemandirian belajar mahasiswa dan analisis faktor yang mempengaruhinya: Komunikasi orang tua dan kepercayaan diri. Jurnal Pendidikan Edutama , 7 (1), 85–94.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 172, "width": 399, "height": 23, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Persadha, D. A. K. (2016). Studi kompetensi kemampuan menulis di kalangan mahasiswa. MUADDIB , 06 (01), 1–20.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 197, "width": 401, "height": 187, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pramudiyanti, P. (2018). Kemampuan mahasiswa Pendidikan Biologi menulis makalah: Sebuah refleksi diri. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah , 6 (3), 1–8. Praptanti, I., & Noorliana, N. (2017). Analisis kemampuan menulis argumentasi pada makalah ilmiah mahasiswa Farmasi Universitas Muhamadiyah Purwokerto. JSSH (Jurnal Sains Sosial Dan Humaniora) , 1 (2), 137. https://doi.org/10.30595/jssh.v1i2.1856 Rahmatih, A. N., & Fauzi, A. (2020). Persepsi mahasiswa calon guru sekolah dasar dalam menanggapi perkuliahan secara daring selama masa Covid-19. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI , 7 (2), 143–153. Rusanti, P., & Dewi, K. M. C. (2021). Jurnal Kependidikan: Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian Dan Kajian Kepustakaan Di Bidang Pendidikan, Pengajaran Dan Pembelajaran , 7 (2), 270–280. https://doi.org/10.33394/jk.v7i2.3217 Swasti, I. K. (2020). Implementasi manajemen pembelajaran daring dengan platform WA, CR, M-Z dan kepuasan mahasiswa. JAMP: Jurnal Adminitrasi Dan Manajemen Pendidikan , 3 (4), 342–351.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 387, "width": 399, "height": 35, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syazali, M., Rahmatih, A. N., & Nursaptini, N. (2021). Profil keterampilan proses sains mahasiswa melalui implementasi SPADA Unram. Jurnal Pijar MIPA , 16 (1), 103– 112. https://doi.org/10.29303/jpm.v16i1.2290", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 425, "width": 401, "height": 111, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syazali, M., Widiade, I. K., Nursaptini, N., Sriwartini, N. L. P. N., & Hasnawati, H. (2020). Evaluasi keterampilan menulis makalah pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian Dan Kajian Kepustakaan Di Bidang Pendidikan, Pengajaran Dan Pembelajaran , 6 (3), 546–556. https://doi.org/10.33394/jk.v6i3.2775 Tim Penyusun. (2017). Panduan penulisan skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mataram . Mataram: FKIP Universitas Mataram. Tim Penyusun. (2019). Pedoman Akademik Universitas Mataram . Mataram: Mataram University Press.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 539, "width": 400, "height": 48, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Utomo, M. N. Y., Sudaryanto, M., & Saddhono, K. (2020). Tools and strategy for distance learning to respond Covid-19 pandemic in Indonesia. International Information and Enginering Technology Association , 25 (3), 383–390. https://doi.org/10.18280/isi.250314 Received:", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 590, "width": 400, "height": 85, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Widodo, A., Jailani, A. K., Novitasari, S., Sutisna, D., & Erfan, M. (2020). Analisis kemampuan menulis makalah mahasiswa baru PGSD Universitas Mataram. Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar , VI (1), 77–91. Widodo, A., Nursaptini, N., Novitasari, S., Sutisna, D., & Umar, U. (2020). From face-to- face learning to web base learning: How are student readiness? Premiere Educandum: Jurnal Pendidikan Dasar Dan Pembelajaran , 10 (2), 149–160. https://doi.org/10.25273/pe.v10i2.6801", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 678, "width": 400, "height": 48, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Zain, M. I., Radiusman, R., Syazali, M., Hasnawati, H., & Amrullah, L. W. Z. (2021). Identifikasi kesulitan mahasiswa dalam penyusunan skripsi Prodi PGSD Universitas Mataram. Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan , 4 (1), 73– 85. https://doi.org/10.31258/jta.v4i1.73-85", "type": "List item" } ]
116498cd-019b-f6a2-d25c-db07ee8fe45b	https://jurnalelectron.org/index.php/electronubb/article/download/72/43	[ { "left": 62, "top": 21, "width": 156, "height": 16, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Electron : Jurnal Ilmiah Teknik Elektro p-ISSN 2830–523X \| e-ISSN 2622–6588", "type": "Page header" }, { "left": 452, "top": 21, "width": 86, "height": 7, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Volume 5 Nomor 1 Mei 2024", "type": "Page header" }, { "left": 48, "top": 719, "width": 34, "height": 41, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "46", "type": "Page footer" }, { "left": 61, "top": 62, "width": 462, "height": 43, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Desain dan Analisis Pencahayaan Gedung Bengkel Universitas Negeri Manado", "type": "Section header" }, { "left": 61, "top": 110, "width": 146, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Calvin Mamahit 1 , Prayogi Pangestu 2", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 125, "width": 385, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1,2 Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Manado; email: [email protected] , [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 139, "width": 217, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[Dikirimkan: 17 November 2023, Direvisi: 13 Mei 2024, Diterima: 27 Mei 2024] Corresponding Author : Calvin Mamahit", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 166, "width": 466, "height": 150, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "INTISARI — Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendesain dan menganalisis pencahayaan Gedung Bengkel Universitas Negeri Manado. Penerangan alami dan buatan diperlukan untuk aktivitas manusia sehari-hari di luar dan di dalam bangunan. Penerangan harus memenuhi standar yang dituangkan dalam SNI dan Peraturan Menteri Kesehatan No. 70 Tahun 2016 tentang Standar Intensitas Cahaya. Salah satu tujuan penerangan gedung adalah untuk memberikan penerangan yang cukup sekaligus mengurangi bahaya kecelakaan. Berdasarkan uraian tersebut, penulis tertarik untuk mempelajari lebih lanjut dan menyelidiki standar pencahayaan yang ada pada fasilitas bengkel UNIMA saat ini. Penulis menggunakan survei dan analisis kebutuhan, kemudian melakukan pengembangan dengan merancang kebutuhan penerangan. Hasil perancangan tersebut langsung diimplementasikan pada proyek instalasi penerangan, lalu kembali dianalisis keefektifan dan efisiensi penerangan itu. Penulis memperoleh data penelitian untuk evaluasi dengan melakukan studi kasus dimana data dikumpulkan, diolah, dibandingkan, dan dievaluasi. Penulis menggunakan teori dasar dimana intensitas cahaya berbanding lurus dengan fluks cahaya, jumlah titik pasang, dan rugi-rugi cahaya, serta berbanding terbalik dengan luas ruangannya. Ada tujuh ruangan yang dianalis, yaitu lima ruang pendukung, satu ruang kerja utama, dan ruang toilet. Hasil penelitian menunjukkan intensitas cahaya pada ruang bengkel UNIMA rata-rata 144,2 lux dan area kerja 191,06 lux. Perhitungan serta analisis banyaknya lampu yang dipakai supaya terpenuhi kriteria SNI, adalah 54 LED bervariasi daya 10, 22, 20, dan 40 watt.", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 328, "width": 257, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "KATA KUNCI — Analisis, Desain, Pencahayaan, Gedung, Bengkel.", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 356, "width": 81, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "I. PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 61, "top": 366, "width": 492, "height": 31, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Unsur fisik, kimia, biologi, dan psikologis semuanya berdampak pada tempat kerja. Seperti yang dinyatakan sebelumnya, variabel fisik dapat berdampak pada lingkungan kerja dan personel. Pencahayaan merupakan salah satu contoh komponen fisik. Pekerja yang melakukan segala jenis aktivitas pekerjaan memerlukan penerangan [1].", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 398, "width": 492, "height": 53, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pencahayaan merupakan salah satu aspek yang berkontribusi terhadap lingkungan kerja yang menyenangkan dan terkait dengan produktivitas manusia. Penerangan yang baik memungkinkan individu untuk melihat apa yang sedang mereka kerjakan dengan jelas, cepat, dan tanpa usaha yang berlebihan. Penerangan yang buruk dapat menyebabkan kelelahan mata karena penurunan efektivitas aktivitas mata dan gejala nyeri dan sakit kepala di sekitar mata. Sumber penerangan diperlukan berdasarkan peruntukan ruangan untuk menyuplai kebutuhan cahaya pada ruangan tersebut [2].", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 452, "width": 492, "height": 43, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sistem pencahayaan adalah salah satu bagian paling penting dan mendasar dari suatu struktur, sehingga memungkinkannya menjadi bangunan yang kita idamkan. Pemasangannya harus hati-hati agar tidak mengancam pelanggan atau pengguna saat digunakan. Oleh karena itu, saat memasang sistem pencahayaan, sangat penting untuk menggunakan proses yang cermat dan tepat serta mematuhi persyaratan yang berlaku.", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 495, "width": 492, "height": 54, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Peraturan Umum Instalasi Listrik (PUIL) tahun 2011 [3] mengatur tentang perancangan instalasi listrik di Indonesia. Undang- undang ini menunjukkan bagaimana membangun instalasi listrik yang baik dan akurat [4], keduanya merupakan persyaratan Indonesia [5]. Sesuai Keputusan Menteri Kesehatan Republik Indonesia, No. 1405/MENKES/SK/XI/2002 tentang Tata Cara Pelaksanaan Pencahayaan, diusahakan pencahayaan alami dan buatan agar tidak menimbulkan silau dan mempunyai intensitas yang sesuai. sesuai dengan peruntukannya [6].", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 549, "width": 492, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Penerangan diperlukan untuk menunjang berbagai aktivitas manusia di dalam dan luar ruangan. Standar tingkat intensitas cahaya pada suatu pabrik atau area produksi adalah 300 lux, sesuai Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 70 Tahun 2016 tentang Standar dan Persyaratan Kesehatan Kerja [7].", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 582, "width": 492, "height": 42, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Bengkel Unima atau dalam kehidupan sehari-hari disebut Bengkel UNIMA merupakan tempat berkumpulnya para pelaku usaha kecil dan menengah yang memberikan jasa perbaikan metode pengelasan atau pengerjaan kayu. Bengkel Unima juga menjadi wadah bagi mahasiswa untuk membuat kerajinan tangan seperti bahan-bahan fungsional yang terkait dengan mata kuliahnya di Fakultas Teknik Unima.", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 625, "width": 492, "height": 64, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Bengkel Universitas Negeri Manado merupakan tempat diadakannya pengerjaan kayu dan besi, dan banyak mahasiswa yang datang ke sini untuk berlatih atau belajar bagaimana memanfaatkan mesin-mesin terkini seperti mesin las atau mesin pemotong. Dengan seringnya para pekerja dan mahasiswa berkunjung untuk bekerja dan praktik, jelas bahwa penerangan sangat dibutuhkan untuk memenuhi kebutuhan penerangan di ruang kerja bengkel Unima. Meskipun sistem pencahayaan pada Bengkel Unima masih tergolong baru, namun kebutuhan pencahayaan harus dianalisis untuk memastikan memenuhi tuntutan dan standar saat ini [8]. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menciptakan penerangan listrik yang efisien dan berstandar pada Bengkel Unima.", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 698, "width": 90, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "II. LANDASAN TEORI", "type": "Section header" }, { "left": 61, "top": 708, "width": 489, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Satuan standar lux didasarkan pada kebutuhan, dengan asumsi lampu yang digunakan adalah lampu LED dengan ukuran 1 Watt = 120 lumens dan juga memperhatikan besar kecilnya area dan area kerja [2], dalam analisa perhitungan ini menggunakan sederhana", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 21, "width": 156, "height": 16, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Electron : Jurnal Ilmiah Teknik Elektro p-ISSN 2830–523X \| e-ISSN 2622–6588", "type": "Page header" }, { "left": 452, "top": 21, "width": 86, "height": 7, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Volume 5 Nomor 1 Mei 2024", "type": "Page header" }, { "left": 48, "top": 719, "width": 34, "height": 41, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "47", "type": "Page footer" }, { "left": 61, "top": 62, "width": 489, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "rumusnya dengan mengabaikan ketinggian plafon namun tetap memperhatikan faktor lain seperti pengaruh dinding. Berikut rumusnya [2] dan [8]:", "type": "Text" }, { "left": 262, "top": 89, "width": 89, "height": 45, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "E = × × × (1) N = × × × × (2)", "type": "Table" }, { "left": 61, "top": 138, "width": 243, "height": 32, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Deskripsi rumus: E = intensitas cahaya (lux) Φ = fluks cahaya (lumen), 1-watt setara dengan 100 lumens", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 171, "width": 406, "height": 42, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "N = jumlah titik pemasangan Cu = Coefficient Utilization (koefisien penggunaan, menggunakan 50% atau 0,5 LLF = lost light factor (faktor rugi cahaya), nilai koefisiennya adalah 0.7 - 0.8 berdasarkan kondisi rumah A = luasan ruangan (m 2 )", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 233, "width": 101, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "III. METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 61, "top": 243, "width": 492, "height": 32, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Langkah-langkah penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Tinjauan Pustaka: Yaitu pencarian istilah-istilah dalam buku, media, atau temuan penelitian orang lain untuk dijadikan landasan teori yang dapat dijadikan bahan rujukan dalam pembuatan laporan ini [9].", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 275, "width": 492, "height": 32, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Metode observasi: Ini adalah metode pengumpulan data dengan melihat langsung suatu benda dalam jangka waktu tertentu dan mengandalkan pencatatan secara metodis terhadap benda-benda tertentu yang ingin dilihat. Dalam observasi ini penulis melakukan pengukuran dan observasi langsung di bengkel untuk mengumpulkan data untuk penyusunan laporan [10].", "type": "List item" }, { "left": 61, "top": 308, "width": 492, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. Teknik wawancara: Wawancara merupakan metode pengumpulan data yang melibatkan pertanyaan dan tanggapan langsung dari peserta lokakarya untuk mendapatkan data yang dapat dimanfaatkan untuk menyusun laporan [11].", "type": "List item" }, { "left": 61, "top": 329, "width": 492, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4. Metode dokumentasi: Dokumentasi merupakan strategi pengumpulan data dengan memotret bahan penyusunan laporan dalam bentuk gambar dan diagram pengkabelan [12].", "type": "List item" }, { "left": 61, "top": 357, "width": 492, "height": 20, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Observasi berlangsung selama tiga bulan. Penelitian ini dilakukan pada Bengkel Universitas Negeri Manado. Unima, Tataaran Satu, Tondano Selatan, Kabupaten Minahasa, dan Sulawesi Utara semuanya merupakan tempat yang bisa dikunjungi.", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 378, "width": 492, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Diagram alir digunakan dalam penelitian untuk menggambarkan aliran serangkaian langkah yang berurutan. Hal ini digambarkan pada Gambar 1 diagram alir.", "type": "Text" }, { "left": 245, "top": 512, "width": 123, "height": 7, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar 1 . Diagram alir desain penelitian", "type": "Picture" }, { "left": 61, "top": 525, "width": 492, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Bengkel Unima terbagi menjadi beberapa ruangan, antara lain area utama pengoperasian mesin dan ruangan lain yang lebih kecil seperti toilet. Gambar 2 menggambarkan gambaran denah lantai bengkel.", "type": "Text" }, { "left": 273, "top": 736, "width": 80, "height": 7, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar 2 . Bengkel Unima", "type": "Page footer" }, { "left": 227, "top": 411, "width": 156, "height": 86, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Mulai Survei dan pengumpulan data Pengukuran intensitas cahaya Analisis dari perhitungan kebutuhan cahaya Hasil analisis", "type": "Picture" }, { "left": 335, "top": 483, "width": 24, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Selesai", "type": "Table" }, { "left": 62, "top": 21, "width": 156, "height": 16, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Electron : Jurnal Ilmiah Teknik Elektro p-ISSN 2830–523X \| e-ISSN 2622–6588", "type": "Page header" }, { "left": 452, "top": 21, "width": 86, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Volume 5 Nomor 1 Mei 2024", "type": "Page header" }, { "left": 48, "top": 719, "width": 34, "height": 41, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "48", "type": "Page footer" }, { "left": 61, "top": 61, "width": 174, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 61, "top": 71, "width": 492, "height": 32, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Peneliti mengambil data atau pengukuran dengan menggunakan pengukuran lokal, yaitu perhitungan yang dilakukan langsung di atas area kerja yang dalam hal ini adalah mesin. Pengukuran dengan aplikasi Lux Meter pada smartphone menggunakan sensor cahaya saat ini [13]. Berikut langkah-langkah pengumpulan atau pengukuran data:", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 104, "width": 180, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Luncurkan aplikasi Lux Meter dan kalibrasi.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 116, "width": 210, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Tempatkan perangkat aplikasi di lokasi yang diukur.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 129, "width": 142, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. Berikan waktu untuk hasil terbaik.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 141, "width": 222, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4. Mengisi formulir pengukuran dengan hasil pengukuran.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 154, "width": 243, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "5. Setelah menggunakan lux meter, segera keluar dari program.", "type": "List item" }, { "left": 61, "top": 170, "width": 492, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 1 menunjukkan hasil pengukuran dan observasi lokal yang dilakukan pada seluruh ruangan dan peralatan di Bengkel Unima.", "type": "Text" }, { "left": 291, "top": 203, "width": 31, "height": 8, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "TABEL I", "type": "Section header" }, { "left": 226, "top": 217, "width": 160, "height": 8, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "DATA INTENSITAS CAHAYA TIAP RUANGAN", "type": "Section header" }, { "left": 210, "top": 232, "width": 194, "height": 101, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "No Ruang Luas Rata-rata pengukuran (lux) 1 Ruang 1 64 m 2 306 2 Ruang 2 32 m 2 224,4 3 Ruang 3 32 m 2 227 4 Ruang 4 64 m 2 206,2 5 Ruang 5 64 m 2 285 6 Wc 1 2,5 m 2 116,6 7 Wc 2 2,5 m 2 116,8 8 Wc 3 2,5 m 2 119 9 Wc 4 2,5 m 2 118,6", "type": "Table" }, { "left": 61, "top": 345, "width": 492, "height": 64, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Seperti terlihat pada Tabel 1, menghasilkan data berdasarkan observasi yang dilakukan dengan memantau intensitas cahaya di setiap ruangan bengkel pada saat cuaca cerah. Setiap sudut bangunan memiliki lima kamar, empat toilet, dan tempat kerja. Masing- masing memiliki tingkat pencahayaan yang berbeda. Sesuai SNI dan Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 70 Tahun 2016 tentang Standar dan Ketentuan Kesehatan Lingkungan Kerja, ruangan 1 sampai dengan 5 memenuhi norma. Namun ruangan kamar mandinya tidak mencapai 200–250 lux. Pengumpulan data dilakukan antara pukul 09.00 dan 14.00 dalam kondisi cuaca ideal atau cerah. Intensitas cahaya yang diterima di gedung bengkel akan berkurang drastis jika cuaca mendung dan hari menjelang gelap.", "type": "Text" }, { "left": 290, "top": 421, "width": 33, "height": 8, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "TABEL II", "type": "Section header" }, { "left": 218, "top": 436, "width": 177, "height": 217, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "DATA INTENSITAS CAHAYA PADA SETIAP MESIN No Ruang kerja Intensitas cahaya rata-rata 1 Mesin 1 161,4 2 Mesin 2 133,4 3 Mesin 3 169,2 4 Mesin 4 169 5 Mesin 5 175,8 6 Mesin 6 110,2 7 Mesin 7 98,6 8 Mesin 8 99 9 Mesin 9 268,6 10 Mesin 10 67,8 11 Mesin 11 123,2 12 Mesin 12 119 13 Mesin 13 122,4 14 Mesin 14 116 15 Mesin 15 142,2 16 Mesin 16 164,2 17 Mesin 17 168,2 18 Mesin 18 166,4 19 Mesin 19 165", "type": "Table" }, { "left": 61, "top": 666, "width": 492, "height": 42, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ruang kerja bengkel memiliki 19 mesin dengan berbagai ukuran dan penempatan (lihat Tabel 2). Beberapa mesin berukuran hampir sama, sedangkan mesin lainnya lebih besar atau lebih kecil. Posisi mesin mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap hasil pengujian intensitas cahaya. Intensitas cahaya lebih tinggi pada mesin yang dekat dengan sumber cahaya, seperti jendela dibandingkan pada mesin dengan sumber cahaya yang terhalang.", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 21, "width": 156, "height": 16, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Electron : Jurnal Ilmiah Teknik Elektro p-ISSN 2830–523X \| e-ISSN 2622–6588", "type": "Page header" }, { "left": 452, "top": 21, "width": 86, "height": 7, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Volume 5 Nomor 1 Mei 2024", "type": "Page header" }, { "left": 48, "top": 719, "width": 34, "height": 41, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "49", "type": "Page footer" }, { "left": 250, "top": 216, "width": 114, "height": 7, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar 3. Sketsa lokasi mesin-mesin", "type": "Caption" }, { "left": 61, "top": 229, "width": 492, "height": 32, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pengamatan ini juga menunjukkan bahwa hasil uji intensitas pada mesin tersebut serupa dengan temuan pada mesin lainnya. Hal ini disebabkan kedekatan mesin satu sama lain. Misalnya, mesin 1 sampai 3, 4 sampai 9, 11 sampai 14, dan 16 sampai 19. Gambar 3 menggambarkan lokasi ruangan.", "type": "Text" }, { "left": 297, "top": 267, "width": 32, "height": 8, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "TABEL 3", "type": "Table" }, { "left": 272, "top": 282, "width": 82, "height": 8, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "PENGGUNAAN LAMPU", "type": "Section header" }, { "left": 197, "top": 296, "width": 220, "height": 20, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "No. Mesin Luas (m 2 ) Daya Lampu Total Load 1 Ruang kerja 10 450 W", "type": "Table" }, { "left": 383, "top": 358, "width": 25, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "740 W", "type": "Picture" }, { "left": 199, "top": 317, "width": 153, "height": 102, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2 Ruang 1 4 40 W 3 Ruang 2 1 10 W 4 Ruang 3 1 10 W 5 Ruang 4 6 60 W 6 Ruang 5 1 10 W 7 WC 1 1 10 W 8 WC 2 1 10 W 9 WC 3 1 10 W 10 WC 4 1 10 W 11 Teras 10 120 W", "type": "Table" }, { "left": 61, "top": 426, "width": 492, "height": 32, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Data jumlah lampu diperoleh berdasarkan observasi yang dilakukan terhadap sistem pencahayaan gedung tempat kerja seperti terlihat pada Tabel 3. Terdapat 27 lampu yang dimanfaatkan pada ruangan dan area kerja. Sepuluh lampu utama berada di area kerja, tiga belas lampu 10W di setiap ruangan, dan empat lampu 10W untuk menerangi toilet.", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 459, "width": 492, "height": 21, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sumber penerangan pada gedung bengkel meliputi penerangan buatan dan alami. Sumber penerangan didukung oleh beberapa jendela dan area kerja yang luas dan terbuka sehingga memungkinkan cahaya masuk lebih banyak [14].", "type": "Text" }, { "left": 291, "top": 486, "width": 32, "height": 8, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "TABEL 4", "type": "Table" }, { "left": 215, "top": 500, "width": 183, "height": 8, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "KONDISI SELURUH RUANGAN DI BENGKEL UNIMA", "type": "Section header" }, { "left": 127, "top": 515, "width": 359, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "No Hasil observasi Kategori Kesesuaian 1 Jenis permukaan benda dalam ruang Menyerap karena tidak memantulkan cahaya Sesuai 2 Warna dinding Cerah, putih dan merah Sesuai 3 Udara dalam ruangan Segar tanpa asap dalam ruangan Sesuai", "type": "Table" }, { "left": 61, "top": 561, "width": 492, "height": 32, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Peneliti memeriksa keadaan setiap ruangan di gedung bengkel. Sehingga hasil pengamatan yang diperoleh berdasarkan Tabel 4 dapat disimpulkan bahwa kondisi warna pada dinding, udara dalam ruangan, permukaan kerja, dan permukaan benda merupakan kondisi yang tidak dapat diterima sehingga tidak mengganggu aktivitas atau mengganggu saat pengukuran [15 ].", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 601, "width": 96, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "A. ANALISIS RUANG 1", "type": "Section header" }, { "left": 61, "top": 611, "width": 492, "height": 74, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ruang 1 dipisahkan menjadi empat bagian. Ruang pertama berfungsi sebagai ruang tamu, ruang kedua sebagai kantor, dan ruang ketiga dan keempat sebagai tempat penyimpanan berkas atau gudang. Ruangan tersebut berukuran panjang 8 m dan lebar total 8 m dan terbagi menjadi ruangan A yang luasnya 22 m2; B yang mempunyai luas 22 m2; ruang C yang luasnya 15 m2, dan ruang D yang luasnya 5 m2. Ruangan A, B, dan C akan mendapat penerangan LED sebesar 20 watt, sedangkan ruangan D akan mendapat penerangan sebesar 10 watt. Nilai koefisien (CV) untuk sistem penerangan langsung dengan warna plafon dan dinding cerah adalah 50%. Asumsikan nilai kehilangan cahaya adalah 0,7. Selanjutnya menurut SNI, luxnya antara 150 hingga 250 lux. Jumlah lampu yang dibutuhkan kemudian dapat diperkirakan dengan menggunakan Persamaan 2 sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 692, "width": 67, "height": 17, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "N = × × × , × ,", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 718, "width": 16, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "N =", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 21, "width": 156, "height": 16, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Electron : Jurnal Ilmiah Teknik Elektro p-ISSN 2830–523X \| e-ISSN 2622–6588", "type": "Page header" }, { "left": 452, "top": 21, "width": 86, "height": 7, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Volume 5 Nomor 1 Mei 2024", "type": "Page header" }, { "left": 48, "top": 719, "width": 34, "height": 41, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "50", "type": "Page footer" }, { "left": 61, "top": 62, "width": 53, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "N = 3,14 ≈ 3", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 78, "width": 492, "height": 21, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jumlah bohlam yang dibutuhkan dalam ruangan ini adalah tiga. Keluaran dari perhitungan tersebut adalah lampu ruangan B sebanyak 3 lampu, lampu ruangan C sebanyak 2 buah, dan lampu ruangan D sebanyak 3 buah.", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 107, "width": 157, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "B. ANALISIS RUANG 2 DAN RUANG 3", "type": "Section header" }, { "left": 61, "top": 116, "width": 492, "height": 43, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kamar 2 mirip dengan Kamar 3 namun dipisahkan oleh tembok. Kamar 2 dan 3 berukuran 32 m 2 , dengan dinding cemerlang dan lampu LED 22 watt. Nilai koefisien (CV) untuk sistem penerangan langsung dengan warna plafon dan dinding cerah adalah 50%. Asumsikan nilai kehilangan cahaya adalah 0,7. Selanjutnya menurut SNI, luxnya antara 150 hingga 250 lux. Jumlah lampu yang dibutuhkan kemudian dapat diperkirakan dengan menggunakan Persamaan 2 sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 166, "width": 67, "height": 17, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "N = × × × , × ,", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 191, "width": 16, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "N =", "type": "Picture" }, { "left": 61, "top": 210, "width": 47, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "N = 4 ,1 ≈ 4", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 226, "width": 492, "height": 21, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jumlah bohlam yang dibutuhkan dalam ruangan ini adalah empat. Dengan menggunakan rumus yang sama, hasil ruangan 3 adalah empat lampu.", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 255, "width": 96, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "C. ANALISIS RUANG 4", "type": "Section header" }, { "left": 61, "top": 265, "width": 492, "height": 53, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ruang 4 dipisahkan menjadi beberapa bagian, serupa dengan Ruang 1. Ruang utama memiliki luas 40 m2 dan menggunakan LED 22 watt, sedangkan tiga area lainnya berukuran sama yaitu 4 m2 dan menggunakan LED 10 watt. Ruangan bagian akhir memiliki luas 12 m2 dan diterangi lampu LED 20 watt. Nilai koefisien (CV) untuk sistem penerangan langsung dengan warna plafon dan dinding cerah adalah 50%. Asumsikan nilai kehilangan cahaya adalah 0,7. Selanjutnya menurut SNI, luxnya antara 150 hingga 250 lux. Jumlah lampu yang dibutuhkan kemudian dapat diperkirakan dengan menggunakan Persamaan 2 sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 324, "width": 67, "height": 17, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "N = × × × , × ,", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 350, "width": 16, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "N =", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 368, "width": 48, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "N = 5,1 ≈ 5", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 385, "width": 492, "height": 31, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dengan menggunakan perhitungan yang sama untuk ruangan B yang mempunyai empat ruangan yang masing-masing terdapat satu buah lampu, dan ruangan C yang mempunyai dua buah lampu, maka kebutuhan lampu pada ruangan tersebut sebanyak lima buah.", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 424, "width": 96, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "D. ANALISIS RUANG 5", "type": "Section header" }, { "left": 61, "top": 434, "width": 492, "height": 42, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Karena ruangan ini hanya terdapat satu ruangan, maka luas ruangannya adalah 64 m2. Lampunya adalah LED 40 watt dengan tingkat lumen 4.800. Nilai koefisien (CV) untuk sistem penerangan langsung dengan warna plafon dan dinding cerah adalah 50%. Asumsikan nilai kehilangan cahaya adalah 0,7. Selanjutnya menurut SNI, luxnya antara 150 hingga 250 lux. Jumlah lampu yang dibutuhkan kemudian dapat diperkirakan dengan menggunakan Persamaan 2 sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 483, "width": 67, "height": 17, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "N = × × × , × ,", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 508, "width": 16, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "N =", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 527, "width": 53, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "N = 4,57 ≈ 5", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 543, "width": 346, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Setelah dibulatkan, maka lampu yang dibutuhkan pada ruangan ini sebanyak 5 buah lampu.", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 561, "width": 121, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "E. ANALISIS RUANG TOILET", "type": "Section header" }, { "left": 61, "top": 571, "width": 492, "height": 42, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Struktur ini memiliki empat toilet. Setiap toilet mempunyai luas yang sama yaitu 2,5 m2. Bohlam yang akan digunakan adalah lampu LED 10 watt dengan keluaran lumen 1000. Nilai koefisien (CV) untuk sistem penerangan langsung dengan warna plafon dan dinding cerah adalah 50%. Asumsikan nilai kehilangan cahaya adalah 0,7. Selanjutnya menurut SNI, luxnya sekitar 250 lux. Jumlah lampu yang dibutuhkan kemudian dapat diperkirakan dengan menggunakan Persamaan 2 sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 620, "width": 66, "height": 17, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "N = × . × × , × ,", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 646, "width": 16, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "N =", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 664, "width": 53, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "N = 1,48 ≈ 2", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 680, "width": 308, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Setelah dibulatkan, lampu yang dibutuhkan untuk setiap ruangan adalah 2 lampu.", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 698, "width": 113, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "F. ANALISIS AREA KERJA", "type": "Section header" }, { "left": 61, "top": 708, "width": 492, "height": 32, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Perhitungan area kerja agak berbeda dengan ruangan sebelumnya. Karena luas dan terbukanya ruang serta untuk menghemat energi untuk penerangan dan barang lainnya, maka luas area yang digunakan dalam perhitungan setiap mesin didasarkan pada luas permukaan kerja masing-masing mesin. Lokasi mesin juga diperhitungkan. Hasil perhitungan dari 19 mesin dilihat pada Tabel 5.", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 21, "width": 156, "height": 16, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Electron : Jurnal Ilmiah Teknik Elektro p-ISSN 2830–523X \| e-ISSN 2622–6588", "type": "Page header" }, { "left": 452, "top": 21, "width": 86, "height": 7, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Volume 5 Nomor 1 Mei 2024", "type": "Page header" }, { "left": 48, "top": 719, "width": 34, "height": 41, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "51", "type": "Page footer" }, { "left": 212, "top": 62, "width": 205, "height": 22, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "TABEL 5 HASIL PERHITUNGAN DARI PENCAHAYAAN DI 19 MESIN", "type": "Section header" }, { "left": 203, "top": 91, "width": 202, "height": 141, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "No. Mesin Luas (m 2 ) Jumlah Lampu 1 Mesin 1 2,89 1 2 Mesin 2 and 3 9 2 3 Mesin 4 2,89 1 4 Mesin 5 3,24 1 5 Mesin 6 and 7 9 2 6 Mesin 8 and 9 9 2 7 Mesin 10 3,75 1 8 Mesin 11, 12 and 13 9 2 9 Mesin 14 3,24 1 10 Mesin 15 3,24 1 11 Mesin 16 3,24 1 12 Mesin 17, 18 and 19 15 3", "type": "Table" }, { "left": 61, "top": 239, "width": 492, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar 4 menggambarkan hasil saran perancangan setelah dilakukan perhitungan pada setiap ruangan dan perhitungan jumlah lampu yang digunakan berdasarkan rekomendasi SNI dan Peraturan Menteri Kesehatan No.70 Tahun 2016.", "type": "Text" }, { "left": 216, "top": 297, "width": 166, "height": 331, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ru an g 1 Ru an g 2 Ru an g 3 Ru an g 4 Ar ea K er ja W C", "type": "Picture" }, { "left": 199, "top": 643, "width": 214, "height": 7, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar 4. Desain Rekomendasi Penerangan Bangunan Bengkel Unima", "type": "Caption" }, { "left": 61, "top": 670, "width": 72, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "V. KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 61, "top": 680, "width": 492, "height": 53, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Rata-rata intensitas cahaya pada gedung Bengkel UNIMA sebesar 144,2 lux pada area kerja dan 191,06 lux pada ruangan biasa. Alhasil, intensitas cahaya dari standar SNI dan Peraturan Menteri Kesehatan No 70 Tahun 2016 tentang standar dan persyaratan kesehatan lingkungan kerja dengan nilai 250 lux untuk ruangan biasa dan 300 lux untuk area lingkungan kerja masih belum sesuai. Perhitungan dan analisis jumlah lampu yang digunakan untuk memenuhi kriteria SNI saat ini menghasilkan 54 lampu LED dengan variasi daya 10, 22, 20, dan 40 watt.", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 21, "width": 156, "height": 16, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Electron : Jurnal Ilmiah Teknik Elektro p-ISSN 2830–523X \| e-ISSN 2622–6588", "type": "Page header" }, { "left": 452, "top": 21, "width": 86, "height": 7, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Volume 5 Nomor 1 Mei 2024", "type": "Page header" }, { "left": 48, "top": 719, "width": 34, "height": 41, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "52", "type": "Page footer" }, { "left": 61, "top": 61, "width": 100, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "KONFLIK KEPENTINGAN", "type": "Section header" }, { "left": 61, "top": 71, "width": 335, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Penulis menyatakan bahwa tidak terdapat konflik kepentingan dalam hasil penelitian ini.", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 90, "width": 48, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "REFERENSI", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 111, "width": 489, "height": 28, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[1] A. Renita, A. Fathimah, dan Anissatul, “Faktor-faktor yang Mempengaruhi Keluhan Kelelahan Mata Pada Pekerja Administrasi di PT. Antam Tbk, Unit Bisnis Pertambangan Emas Pongkor Kabupaten Bogor 2018,” Promotor, vol. 2, no. 3, hlm. 222, 2019, doi: http://dx.doi.org/10.32832/pro.v2i3.1940.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 140, "width": 489, "height": 19, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[2] R. Damayanti dan Utomo, “Evaluasi Sistem Pencahayaan Alami pada Ruang Kontrol Utama Iradiator Gamma Merah Putih,” Prima, vol. 15, no. 2, hlm. 18–25, 2018.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 159, "width": 489, "height": 19, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[3] B. Kilis dan C. Mamahit, “Penerapan Sistem Proteksi Arus Bocor pada Instalasi Listrik Rumah Tinggal,” JURNAL EDUNITRO: Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, vol. 1, no. 2, hlm. 43–52, 2021, doi: 10.53682/edunitro.v1i2.2650.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 179, "width": 489, "height": 19, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[4] B. Sawenduling, J. Malado, R. Ridwan, dan D. Olii, “Pengembangan Video Pembelajaran Instalasi Penerangan Listrik di SMK Negeri 1 Talaud,” JURNAL EDUNITRO: Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, vol. 2, no. 1, hlm. 9–18, Apr 2022, doi: 10.53682/edunitro.v2i1.3299.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 198, "width": 219, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[5] Layanan Mutu Ketenagalistrikan (LMK), SNI PUIL. 2011.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 208, "width": 489, "height": 19, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[6] Kepmenkes RI No. 1405, Persyaratan Kesehatan Lingkungan Kerja Perkantoran Dan Industri Menteri Kesehatan Republik Indonesia. 2002, hlm. 1–22.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 228, "width": 489, "height": 18, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[7] K. K. R. Indonesia, Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 70 Tahun 2016 Tentang Standar Dan Persyaratan Kesehatan Lingkungan Kerja Industri. 2016, hlm. 2016.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 247, "width": 489, "height": 19, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[8] J. Pattinasarany, R. Ridwan, B. Kilis, dan J. Rapar, “Perancangan Instalasi Tenaga Listrik di Bengkel Universitas Negeri Manado,” JURNAL EDUNITRO: Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, vol. 2, no. 1, hlm. 19–28, Apr 2022, doi: 10.53682/edunitro.v2i1.3343.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 266, "width": 249, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[9] R. Wahono, “Systematic Literature Review : Romi Satria Wahono.”", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 276, "width": 489, "height": 19, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[10] H. Hasanah, “TEKNIK-TEKNIK OBSERVASI (Sebuah Alternatif Metode Pengumpulan Data Kualitatif Ilmu-ilmu Sosial),” At-Taqaddum, vol. 8, no. 1, hlm. 21, 2017, doi: 10.21580/at.v8i1.1163.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 296, "width": 489, "height": 18, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[11] T. Rachmawati, “Metode Pengumpulan Data dalam Penelitian Kualitatif,” dalam UNPAR Press, no. 1, Bandung: UNPAR Press, 2017, hlm. 1–29.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 315, "width": 489, "height": 19, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[12] S. Gustiani, “Research and Development (R&D) Method as A Model Design in Educational Research and Its Alternative,” Holistics Journal, vol. 11, no. 2, hlm. 12–22, 2019.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 334, "width": 489, "height": 29, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[13] P. Nugroho, I. Wijayanto, E. Susatio, F. T. Elektro, U. Telkom, dan A. L. Sensor, “Perancangan Dan Implementasi Aplikasi Light Meter Pada Smartphone Berbasis Android Design and Implementation Light Meter Application in Smartphone,” e-Proceeding of Engineering, vol. 5, no. 2, hlm. 2214–2219, 2018.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 364, "width": 489, "height": 28, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[14] A. Atthaillah, A. Bakhtiar, dan B. Badriana, “Optimalisasi Pencahayaan Alami Dengan Useful Daylight Illuminance Pada Desain Rumah Toko (Ruko) Di Kota Lhokseumawe,” Nature: National Academic Journal of Architecture, vol. 6, no. 1, hlm. 11, 2019, doi: 10.24252/nature.v6i1a2.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 393, "width": 487, "height": 19, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[15] L. Budiman dan H. C. Indrani, “Desain Pencahayaan Pada Ruang Kelas Sma Negri 9 Surabaya,” Dimensi Interior, vol. 10, no. 1, hlm. 33– 41, 2012, doi: 10.9744/interior.10.1.33-41.", "type": "List item" } ]
55098855-70f6-b18d-f285-01d9adf5716a	https://www.journal.unrika.ac.id/index.php/jurnalanglo-saxon/article/download/512/381	[ { "left": 72, "top": 38, "width": 87, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[DOCUMENT TITLE]", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 57, "width": 406, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JOURNAL ANGLO-SAXON VOL. 7 NO. 1 (MAY, 2016) ISSN: 2301 5292", "type": "Page header" }, { "left": 512, "top": 782, "width": 14, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "73", "type": "Page footer" }, { "left": 121, "top": 86, "width": 359, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "“MOVE” ANALYSIS IN CLASSROOM INTERACTION", "type": "Section header" }, { "left": 186, "top": 113, "width": 226, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(An Functional Grammar Approach)", "type": "Text" }, { "left": 224, "top": 183, "width": 150, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 Shalehoddin & 2 Erwin Ashari", "type": "Text" }, { "left": 158, "top": 209, "width": 283, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "English Department, University of Riau Kepulauan, Batam, Indonesia 1 [email protected], 2 [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 279, "top": 256, "width": 41, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 100, "top": 280, "width": 426, "height": 136, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Find out the form of “move” in students classssroom interaction of UNRIKA during teaching practice program was the aim of this study. Conversation texts taken froms tudents’ classssroom interaction of UNRIKA during teaching practice program were the data of this research. To analize the data, in this study , descriptive qualitative method was used. There were five classroom interactions selected as the data source. The data were taken by recording then transcripted. Rewriting, Identifing utterences, elaborating and then analized were the process of data analysi. The findings of this study showed that were 261 clauses analysis. There were two types of move” in students classssroom interaction found, namely congruent and metaphorical “move” coding. Congruent and metaphorical “move” coding was 76.63% and metaphorical “move” coding was 27.37%. Congruent “move” coding was built in “knower” and “actor” analysis, but “knower” analysis was more dominant. It means the conversation texts dominnated by the statement and question, in another word, the content of the interaction refered to the lecturing and discussion situation.", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 430, "width": 307, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: “Move”,” Knower”, “Actor” Congruent and Metaphor Coding.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 477, "width": 101, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "INTRODUCTION", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 497, "width": 454, "height": 156, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Discourse has been playing as important role in daily conversation, both spoken and written communication. It covers the realationship between text and meaning. Discourse is defined as a meaning that is realized in text (Saragih, 2006). Meaning is represented by expression or text and expression represents meaning. It means, to express meaning, people use texts or expression. Every text has own meaning that are influenced by the context. There are three fields in the level of discourse; they are ideational, negotiation and identification. Negotiation itself refers to the conversation text. In conversation, it involves two participants, they are addresser and addressee", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 663, "width": 454, "height": 94, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Cconversation examines language as social action (Wooffitt, 2006). It defines that language can not be seperated from human lives as social creature. The way of conducting social action can be spoken or written, spoken refers to the oral communication meanwhile written refers to written communication, but it is possible spoken communication in witten way. The aims of both ways are to understand the delivered message by the addreser to", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 43, "width": 276, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sholehoddin & Erwin; : “Move” Analysis in Classroom... (73-81)", "type": "Page header" }, { "left": 512, "top": 782, "width": 14, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "74", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 454, "height": 93, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "addresee. To share experience or knowledge we can conduct a conversation as the purpose of conversation is to exchange information, establish and maintain the relationship between people (Zhang, 2008). It shows that conversation becomes a social needs. Through conversation all exchanged information can be shared weel, based on the discourse comprehension both addreser and adreseee.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 178, "width": 454, "height": 280, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The quality of classroom interaction to a greater extent is determined by the effectivenes of information given to the students. It is fact, at present that the quality of Indonesian education is declining. The question is why education is poorly conducted. This leads to an expectation that education should be well carried out. In the process of transferring language plays an important role especially in social interaction. It is used for communication either for spoken or written interactions. In addition, it is as representation of thoughts, feelings, objectives, and actions. Human beings use a language in their lives for various purpose. In order to achieve the purposes, the language to talk about their experience of the world, including the worlds in their minds, to describe events, and the entities involved in them. They also language to interact with others, to establish and maintain relations with them, to influence their behaviour and to express their viewpoint on things in the world. In using language, people organize messages in ways which indicate how they fit ini with the other messager around them and with the wider context in which they are talking or writing. All of these are activities which involve the use of language.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 468, "width": 454, "height": 177, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "As has been mention above, there are three field of the discourse, they are, ideational, negotiation and identification. In the level of lexico grammar, it is called interpersonal function and it becomes negotiation in the level of discourse. Negotiation is one of the fields of the discourse analysis which is dealing with the conversation activity. Turn to another aspect of the meaning of the clause, its meaning as an exchange (Halliday, 2004). Martin in (Saragih, 2006) defines that negotiation means shaping meaning through dialogue. In conversation, it involves two participants, they are addresser and addressee(Wooffitt, 2006) defines that conversation examines language as social action. It means that language structure used in every conversation must be different.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 654, "width": 454, "height": 115, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Saragih, 2006) states conversation is structured in terms of move . In this way, conversations are multi-dimensionally analyzed. it means that in negotiation there are three dimension that can be analyzed, they are move , speech function and mood . In conversation, will occur exchanging information where addresser and addressee will conduct questions or statements dominantly. A sort of 'frame' on either side of the sequence of questions and answers is called move (McCarthy; 1991; 13). It means, in conversation, it is possible to", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 38, "width": 87, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[DOCUMENT TITLE]", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 57, "width": 406, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JOURNAL ANGLO-SAXON VOL. 7 NO. 1 (MAY, 2016) ISSN: 2301 5292", "type": "Page header" }, { "left": 512, "top": 782, "width": 14, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "75", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 88, "width": 454, "height": 32, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "have some moves. One move means one part of the exchange, or it can be said that move is every clause that are uttered by the addresser and addressee.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 129, "width": 454, "height": 156, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Move is defined as the function or role played by e speaker (addresser) in a conversation in its relation to the function or role played by the hearer (addressee) and the commodity being exchanged (Saragih; 2008: 14). It means that every clause that is uttered by either addresser or addressee is called move, in another word one utterance is one move . There are two kinds of the move in exchange structure or conversation, they are; exchange of information and exchange of goods and services. In exchange of information, it is known with term; knower (Saragih; 2008; 14) . There are various structure in Exchange of information, may be either one of the following structures;", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 295, "width": 61, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. k2 Λ k1", "type": "List item" }, { "left": 126, "top": 309, "width": 93, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. k2 Λ k1 Λ k2f", "type": "List item" }, { "left": 126, "top": 323, "width": 125, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. k2 Λ k1 Λ k2f Λ k1f", "type": "List item" }, { "left": 126, "top": 336, "width": 95, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "d. dk1 Λ k2 Λ k1", "type": "List item" }, { "left": 126, "top": 350, "width": 127, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e. dk1 Λ k2 Λ k1 Λ k2f", "type": "List item" }, { "left": 126, "top": 364, "width": 159, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "f. dk1 Λ k2 Λ k1 Λ k2f Λ k1f", "type": "List item" }, { "left": 126, "top": 378, "width": 45, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "g. etc...", "type": "List item" }, { "left": 144, "top": 406, "width": 208, "height": 93, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Where; dk1: delayed primary knower k1 : primary knower k2 : secondary knower k1f : primary knower follow up k2f : secondary knower follow up Λ : ‘followed by’", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 544, "width": 454, "height": 52, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Meanwhile in Exchange of goods and services, where they are known with term; actor, (Saragih; 2008: 16) thus, the structure in exchange of goods and services may be either one of the following structures:", "type": "Text" }, { "left": 129, "top": 610, "width": 57, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. a2 Λ a1", "type": "List item" }, { "left": 129, "top": 624, "width": 88, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. a2 Λ a1 Λ a2f", "type": "List item" }, { "left": 129, "top": 637, "width": 119, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. a2 Λ a1 Λ a2f Λ a1f", "type": "List item" }, { "left": 129, "top": 651, "width": 90, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "d. da1 Λ a2 Λ a1", "type": "List item" }, { "left": 129, "top": 665, "width": 121, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e. da1 Λ a2 Λ a1 Λ a2f", "type": "List item" }, { "left": 129, "top": 679, "width": 152, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "f. da1 Λ a2 Λ a1 Λ a2f Λ a1f", "type": "List item" }, { "left": 129, "top": 690, "width": 45, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "g. etc…", "type": "List item" }, { "left": 171, "top": 720, "width": 156, "height": 41, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Where; da1: delayed primary actor a1 : primary actor", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 43, "width": 276, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sholehoddin & Erwin; : “Move” Analysis in Classroom... (73-81)", "type": "Page header" }, { "left": 512, "top": 782, "width": 14, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "76", "type": "Page footer" }, { "left": 171, "top": 75, "width": 178, "height": 52, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a2 : secondary actor a1f : primary actor follow up a2f : secondary actor follow up Λ : ‘followed by’", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 150, "width": 454, "height": 53, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "There are two possibility coding in conversation, they are unmarked or congruent coding and marked or metaphor coding. Congruent coding means that the structure moving of the conversation is unmarked, it means the link is as normal structure.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 213, "width": 454, "height": 114, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metaphor is clauses in which one type of process is represented in the grammar of another (Halliday, 2005). It means, it is possible in conversation a speech function is not coded by its mood, when it occurs, it is called metaphor. The coding of exchange structure or conversation can be in various coding or not congruent is called metaphor coding (Saragih, 2006). Metaphor coding in conversation refers to a term used in exchange structure involving move.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 337, "width": 454, "height": 94, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Move is defined as the function or role played by e speaker (addresser) in a conversation in its relation to the function or role played by the hearer (addressee) and the commodity being exchanged either exchange of information or goods and services. There are two functions in conversation they are knower, for exchange information and actor for exchange good and service.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 440, "width": 455, "height": 94, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Congruent coding means that the structure moving of the conversation move is unmarked, it means the link is as normal structure. For instance; in exchange of information, as mentioned that there are some terminologies, they are dk1 (delayed primary knower), k1 (primary knower), k2 (secondary knower), k1f (primary knower follow up). k2f (secondary knower follow up).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 550, "width": 454, "height": 114, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ". Metaphor is a variation in the expression of meanings which involves a non- literal use of content that consists on the use of a word in a sense different from its proper one and related to it terms of similarity .it means that metaphor is defined as coding or interpreting meaning from two sides. In another word, the meaning of the clause is not same as the meaning in semantic. It also shows that when a speech function is not realized by its congruent mood is called metaphor.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 674, "width": 454, "height": 94, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metaphor is the replacement of one grammatical class by another , among the “figures of speech” recognized in rhetorical theory are a number of related figures having to do with verbal transference of various kinds, it is called metaphor (Halliday in (Ashari, 2015). Metaphor is a variation in the expression of meanings which involves a non-literal use of content that consists on the use of a word in a sense different from its proper one", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 38, "width": 87, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[DOCUMENT TITLE]", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 57, "width": 406, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JOURNAL ANGLO-SAXON VOL. 7 NO. 1 (MAY, 2016) ISSN: 2301 5292", "type": "Page header" }, { "left": 512, "top": 782, "width": 14, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "77", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 88, "width": 454, "height": 135, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "and related to it terms of similarity .it means that metaphor is defined as coding or interpreting meaning from two sides. In another word, the meaning of the clause is not same as the meaning in semantic. It means, it is possible in conversation a “ move ” is followed by the expected “ move ”, when it occurs, it is called metaphor. The coding of exchange structure or conversation can be in various coding or not congruent is called metaphor coding (Saragih, 2006). Metaphor coding in conversation refers to a term used in exchange structure involving moves , speech functions and its realization in moods .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 253, "width": 455, "height": 53, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "As stated before, when the conversation or in exchange the information and good and service, follows the structure as written previous they are called congruent but when they do not follow the structure it is called metaphor. In move the metaphor also happens.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 316, "width": 375, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "There are some terminologies in move in metaphor conversation, they are;", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 334, "width": 100, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " cl : clarification", "type": "List item" }, { "left": 143, "top": 348, "width": 164, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " rcl : response to clarification", "type": "List item" }, { "left": 143, "top": 361, "width": 90, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " ch : challenge", "type": "List item" }, { "left": 143, "top": 375, "width": 150, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " rch: response to challenge", "type": "List item" }, { "left": 143, "top": 389, "width": 104, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " cf : confirmation", "type": "List item" }, { "left": 143, "top": 403, "width": 168, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " rcf: response to confirmation", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 433, "width": 457, "height": 73, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "To improve students’ English competence, students are given English textbook. Since textbook is a means of a formal manual instruction in a specific subject, especially one for use in schools or colleges. It is very fundamental in teaching and learning process, because it will help teachers and students in the educational activity, including timing use.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 537, "width": 108, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METHODOLOGY", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 555, "width": 454, "height": 158, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Design is defined as a writer’s plan of how to proceed (Bogdan and Biklen, 1992: 58). Descriptive design simply describes what is going on what data shows; because it focuses on the natural characteristics of the data. In the other word, how a theory works in different phenomena. The purpose of using the descriptive design is simply because through this design, the fact of the area of interests is able to gather and to describe systematically. And this research is designed with single case system, where it will be conducted only in conversation between teacher and students during teaching and learning process.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 723, "width": 454, "height": 31, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In this study the data were collected by applying a documentary technique. The data source of the study is interaction between teacher and students during teaching and", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 43, "width": 276, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sholehoddin & Erwin; : “Move” Analysis in Classroom... (73-81)", "type": "Page header" }, { "left": 512, "top": 782, "width": 14, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "78", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 454, "height": 93, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "learning process. The procedures of collecting data; the writer recorded a teaching learning process, after recording, the writer trancripted the video into a transcription. Since there were so many data, so the writer did reduction process, reduction process means delete unexpected data. The next step was breaking the clauses of conversation transcription to be made as data and then printing out the data.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 176, "width": 455, "height": 262, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The document was read and analyzed to find coding of the, “move” in conversation texts of the students’ textbook. The data analysis is formulated in some steps as follows; (1) identifying conversation clause, (2) identifying the teacher’s and students’ utterences, (3) analyzing teacher’s and students’ utterences, (4) describing teacher’s and students’ utterences, (5) reasoning or elaborating teacher’s and students’ utterences.Then data was analized by identifying the “move” of the interaction between teacher and students during teaching and learning process.then identifying types of coding, then finding or computing the percentages based on the types of coding, then describing coding and findings, then reasoning or elaborating why the dominant type was used in interaction between teacher and students during teaching and learning process. As (Shenton, 2004) states that to ensure the study’s trustworthiness entails many of the strategies used in qualitative research may include; Credibility, Transferability, Dependability, and Conformability.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 468, "width": 58, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "RESULTS", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 494, "width": 77, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data Analysis", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 521, "width": 455, "height": 94, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "After having the data, then the data are analyzed. The complete data analyzing can be seen in appendix. Based on the above data, then it can be shown that there were 261 clauses analysis. Moreover, it can be described that there were two types of coding pattern in coding pattern in move found in classromm interaction, they are congruent and metaphor coding. To make it clear then it is tabulated into the following table.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 646, "width": 376, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 1. Description of Type Coding in Move in the Classroom Interactions", "type": "Caption" }, { "left": 90, "top": 674, "width": 362, "height": 67, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Type Number of Utterence Percentage a) Congruent Coding 200 76.63% b) Metaphorical Coding 61 27.37% Total 261 100%", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 38, "width": 87, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[DOCUMENT TITLE]", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 57, "width": 406, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JOURNAL ANGLO-SAXON VOL. 7 NO. 1 (MAY, 2016) ISSN: 2301 5292", "type": "Text" }, { "left": 512, "top": 782, "width": 14, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "79", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 88, "width": 454, "height": 176, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "So the total percentage of the congruent coding in move is 76.63% and. 27.37% in metaphorical coding from the total numbers of the clause analysis, 61 clauses. Based on the table 3, it is found that Congruent Coding more dominant than Metaphor Coding in coding pattern in move , even though the distance is very close. In some interaction, congruent coding dominates the whole coding patterns. It means that the pattern of exchange structure in move in the classroom interactions based on the unmarked exchange and marked exchange. It can be seen that the responses in the conversation is easy to predict by eithr teacher or students. It can be said that classroom interactions were conducted through the clause in natural exchange structure in order to make it easier to respons.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 274, "width": 454, "height": 73, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Moreover, it can be described that there are two types of coding pattern in coding pattern in realization of speech function and its mood found in classroom interactions, they are congruent and metaphor coding. To make it clear then it was tabulated into the following table.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 369, "width": 419, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 2. Description of Type Coding in Speech Function and its Mood in Classroom Interactions", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 398, "width": 375, "height": 76, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Type Number of Utterence Percentage a) Congruent Coding 246 94.25% b) Metaphorical Coding 15 5.75% Total 261 100%", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 519, "width": 454, "height": 94, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 4 shows 94.25% of the whole classroom interactions are in congruent coding. It can be said that only 5.75% of the whole classroom interactions are in metaphor coding. It shows that Congruent Coding is more dominant than Metaphor Coding. It means that the pattern of realization of speech function and its mood in the classroom interactions dominantly based on the unmarked realization.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 622, "width": 454, "height": 94, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "It is revealed that classroom interactions refer to the conversation theory, where classroom interactions ought to be presented in congruent coding or simple structure. Congruent coding determined that the clauses dominantly are coded by natural coding structure, but it is needed to developed to the metaphor pattern, It is caused of the classroom interaction does not always run well.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 43, "width": 276, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sholehoddin & Erwin; : “Move” Analysis in Classroom... (73-81)", "type": "Page header" }, { "left": 512, "top": 782, "width": 14, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "80", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 79, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DISCUSSION", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 93, "width": 454, "height": 75, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Patterns of coding in classroom interactions contribute students’ comprehension towards the classroom interactions during teaching and learning process. In the other, patterns of coding contribute to see how the conversation going on in classroom based on the context whether it runs normally or does not.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 178, "width": 454, "height": 73, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The dominance of the congruent coding in the level of move and speech function and its mood show that the classroom interactions are presented to the students and teachers interaction in the classroom because the conversation between students and teacher dominantly involve asking and giving information.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 261, "width": 454, "height": 177, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The problem is possible to occur when it is applied in daily life where in daily conversation will be rather different, it is caused of that in daily life metaphorical coding is more often used. The comprehension of discourse, pragmatic and context of the native speaker will lead them to use to write or communicate in metaphorical coding in aim to use time efficiently and effectively. And culture cannot be separated from language. Classroom interaction refers to the interpersonal function. In interpersonal function, it will be found ellipsis clauseS. The elliptical clauses lead the conversation to the metaphorical coding. it means that in daily life the patterns of coding in move and speech functions are dominated by the metaphorical coding.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 447, "width": 454, "height": 218, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In the finding of this mini research, it is also found the elliptical clause, and it does not change the perception of the participants in understanding the classroom interactions. Ellipsis is found from the social context of language. The social context is the reconstruction of linguistic element previous and after. According to (Halliday, 2004), ellipsis means what something left of linguistic elements is. In the other, Ellipsis is another cohesive device. It happens when words are omitted and the phrase needs to be repeated. It can be said, even though, it is uttered but listeners can sense elliptical word itself existence. The use of elliptical mood is occurred by the understanding or comprehending the context. So, it is needed to comprehend it more and more because the elliptical mood will be faced in daily conversation, even elliptical mood clause more often found in daily life rather than it is not.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 696, "width": 86, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "REFERENCES", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 730, "width": 451, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ashari, E. (2015). Patterns of Coding in Conversation Texts of the English Zone. ANGLO- SAXON , 6 (8), 39–46.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 38, "width": 87, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[DOCUMENT TITLE]", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 57, "width": 406, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JOURNAL ANGLO-SAXON VOL. 7 NO. 1 (MAY, 2016) ISSN: 2301 5292", "type": "Text" }, { "left": 512, "top": 782, "width": 14, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "81", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 88, "width": 454, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Halliday, M. A. . (2004). Introduction to Functional . (C. M. I. M. Matthiessen, Ed.) (3rd ed.). London: Hodder Headline Group.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 129, "width": 259, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Halliday, M. A. K. (2005). On", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 129, "width": 430, "height": 39, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Grammar . Retrieved from http://books.google.com/books?id=9YsZAYdw8JIC{&}pgis=1\\nhttp://books.google.co m/books?id=9YsZAYdw8JIC{{}{&}{}}pgis=1", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 185, "width": 288, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saragih, A. (2006). Discourse Analysis . Medan: UNIMED.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 212, "width": 454, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Shenton, A. K. (2004). Strategies for ensuring trustworthiness in qualitative research projects.", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 226, "width": 428, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Education for Information , 22 , 63–75. http://doi.org/10.1111/j.1744- 618X.2000.tb00391.x", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 267, "width": 454, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wooffitt, R. (2006). Conversation analysis and discourse analysis . a Comparative and Critical", "type": "Text" }, { "left": 170, "top": 281, "width": 66, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Introduction .", "type": "Table" }, { "left": 96, "top": 281, "width": 430, "height": 53, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Retrieved from http://katalog.suub.uni- bremen.de/DB=1/LNG=DU/CMD?ACT=SRCHA&IKT=8000&TRM=77336744* H1 - State and University Library Bremen \\t\\t\\t\\t H2 - a sow 065/975 H1 - State and University Library Bremen \\t\\t\\t\\t H2 - h sow 065/975a H1 - State and University Li", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 350, "width": 454, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Zhang, Z. (2008). Discourse Analysis and Cultivation of Conversational Competence in English Class. International Education Studies , 1 (3), 60–62.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 392, "width": 6, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ".", "type": "Text" } ]
dde1d5ff-ce9a-2c1a-a64d-16d74bcd91c3	https://jurnal.umpwr.ac.id/index.php/autotech/article/download/3081/1552	[ { "left": 342, "top": 40, "width": 144, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2303 -37-38 E-ISSN 2623-2502", "type": "Page header" }, { "left": 106, "top": 731, "width": 351, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "36 Autotech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 36, "width": 141, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol.18/No.01/Januari 2023", "type": "Page header" }, { "left": 80, "top": 86, "width": 421, "height": 33, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR K3 MELALUI METODE GROUP INVESTIGATION PADA SISWA SMK MUHAMMADIYAH KUTOWINANGUN", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 130, "width": 212, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Muhammad Eko Agung Nugroho, Budi Santosa", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 153, "width": 281, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Magister Pendidikan Guru Vokasi, Universitas Ahmad Dahlan", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 174, "width": 327, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "E-mail: [email protected] , [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 214, "width": 45, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 235, "width": 439, "height": 172, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas belajar siswa dan peningkatan hasil belajar siswa dengan penerapan metode pembelajaran Group Investigation (GI) pada siswa kelas X SMK Muhammadiyah Kutowinangun. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang berorientasi pada peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa dengan subyek penelitian 40 siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan melalui pengamatan dan soal. Analisis data menggunakan teknik deskriptif kuantitatif. Hasil belajar siswa kelas X Otomotif 6 SMK Muhammadiyah Kutowinangun sebelum menggunakan metode GI memperoleh nilai rata-rata pada prasiklus sebesar 64,6 termasuk kategori kurang, sedangkan nilai rata-rata pada siklus I mencapai 72,9 dan termasuk dalam kategori kurang. Pada siklus II, nilai rata-rata yang dicapai adalah 83,6 dengan kategori cukup. Peningkatan dari prasiklus ke siklus I sebesar 8,3. Peningkatan dari siklus I ke siklus II sebesar 10,7. Dengan demikian, terdapat peningkatan hasil belajar pada mata pelajaran K3 menggunakan metode GI pada siswa kelas X Otomotif SMK Muhammadiyah Kutowinangun.", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 431, "width": 340, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kata kunci: Upaya Meningkatkan, Hasil Belajar, Metode Gorup Investigation", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 467, "width": 81, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 484, "width": 439, "height": 113, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pembelajaran merupakan proses interaksi guru dengan murid yang terdapat di kelas ditandai dengan adanya transfer ilmu dari guru kepada siswa dan siswa mengalami perubahan perilaku, pengetahuan dan keterampilan yang dimiliki. (Pane and Dasopang 2017) mengatakan bahwa belajar dimaknai sebagai proses perubahan perilaku sebagai hasil interaksi individu dengan lingkungannya. Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar (Suardi 2018).", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 602, "width": 439, "height": 80, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada proses pembelajaran juga terdapat beberapa kendala yang dihadapi oleh guru dan siswa diantaranya adalah keaktifan dan hasil belajar. Keaktifan belajar siswa juga mempengaruhi hasil belajar siswa (Ramlah, Firmansyah et al. 2014). Siswa yang cenderung aktif dalam proses pembelajaran biasanya juga mempunyai hasil belajar yang baik, begitupun sebaliknya.", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 686, "width": 439, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Beberapa faktor yang mempengaruhi keaktifan siswa dalam proses pembelajaran adalah keberanian memberikan tanggapan, pemahaman peserta didik, keberanian", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 40, "width": 159, "height": 8, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2303-37-38 E-ISSN 2623-2502", "type": "Page header" }, { "left": 118, "top": 727, "width": 405, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Autotech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo 37", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 37, "width": 141, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol.18/No.01/Januari 2023", "type": "Page header" }, { "left": 80, "top": 62, "width": 439, "height": 79, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "menjawab pertanyaan, kemampuan menjelaskan, kemampuan menyimpulkan, dan kepercayaan diri bertanya(Ginanjar, Darmawan et al. 2019). (Kurniawan, Wiharna et al. 2017) melalui hasil penelitiannya membuktikan bahwa faktor internal yang mempengaruhi keaktifan belajar siswa adalah minat, motivasi dan perhatian, sementara faktor eksternalnya berupa metode mengajar, media pembelajaran dan lingkungan sosial.", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 146, "width": 439, "height": 62, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil belajar adalah tujuan akhir dari proses pembelajaran yang telah dilakukan oleh siswa. Hasil belajar juga merupakan perwujudan perilaku belajar yang biasanya terlihat dalam perubahan, kebiasaan, keterampilan, sikap, pengamatan, dan kemampuan (Putri 2018)", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 213, "width": 439, "height": 164, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metode pembelajaran yang terpusat pada guru juga membuat siswa kurang aktif belajar, cenderung membuat siswa merasa bosan. Guru yang cenderung memberikan materi dengan berceramah menjadikan siswa kurang dapat mengembangkan materi dan siswa juga tidak dapat berinteraksi antar sesama. Guru yang memberikan contoh soal dan memberikan jawaban kepada siswa dengan tanpa memberikan pembahasan soal juga membuat siswa di kelas berbicara dengan temannya dan juga ada yang mengantuk. Tentu ini harus dijadikan evaluasi agar kualitas pembelajaran menjadi lebih baik lagi dan siswa dapat berinteraksi dengan sesama. Kualitas pembelajaran akan optimal apabila proses pembelajaran berpusat pada siswa, bukan berpusat pada guru. Proses pembelajaran sebaiknya juga dilakukan dengan cara-cara yang menyenangkan(Jayawardana 2017).", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 382, "width": 442, "height": 315, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metode pembelajaran Group Investigation merupakan salah satu bentuk model pembelajaran kooperatif yang menekankan pada partisipasi dan aktivitas siswa untuk mencari sendiri materi pelajaran yang akan dipelajari melalui bahan-bahan yang tersedia, misalnya dari buku pelajaran atau siswa dapat mencari melalui internet (Fauzi, Erna et al. 2021). Siswa dilibatkan sejak perencanaan, baik dalam menentukan topik maupun cara untuk mempelajarinya melalui investigasi. Tipe ini menuntut para siswa untuk memiliki kemampuan yang baik dalam berkomunikasi maupun dalam keterampilan proses kelompok (Zayyin 2017, Aini, Ramdani et al. 2018). Model group investigation dapat melatih siswa untuk menumbuhkan kemampuan berfikir mandiri. Keterlibatan siswa secara aktif dapat terlihat mulai dari tahap pertama sampai tahap akhir pembelajaran (Sharan and Sharan 1992, Supriatna 2019). Untuk mendukung efektivitas pembelajaran kooperatif, maka dapat menggunakan berbaga media dan sumber belajar. Oleh karena itu guru dapat menggunakan berbagai sumber belajar, misalnya dengan membuat handout, lembar kerja siswa, ringkasan berita di surat kabar, majalah, radio, televisi, internet, dan dari lingkungan sekitar (Supriatna 2019, Fauzi, Erna et al. 2021). Berdasarkan hal tersebut, maka melalui penerapan model pembelajaran kooperatif secara langsung melatih kemampuan diskusi siswa. Dengan belajar kelompok, memiliki potensi dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran kesehatan dan keselamatan kerja.", "type": "Text" }, { "left": 342, "top": 40, "width": 144, "height": 8, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2303 -37-38 E-ISSN 2623-2502", "type": "Page header" }, { "left": 106, "top": 731, "width": 351, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "38 Autotech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 36, "width": 141, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol.18/No.01/Januari 2023", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 62, "width": 439, "height": 466, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian yang dilakukan oleh (Rahmawati 2012) menunjukkan bahwa keaktifan dan hasil belajar sosiologi siswa setelah dilakukan penerapan model pembelajaran kooperatif mengalami peningkatan. (Ayuwanti 2017) juga mengatakan bahwa pembelajaran menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) dapat meningkatkan aktivitas belajar matematika siswa kelas X SMK Tuma’ninah Yasin Metro. 2) Pembelajaran menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan rata-rata dari 27,5% siklus I menjadi 54,54% pada siklus II dan menjadi 81,81% pada siklus III. Hal ini juga diperkuat dengan pernyataan (Muhtasim 2020) bahwa keterampilan membaca bahasa Inggris dengan metode tipe group investigation dapat meningkatkan hasil belajar siswa Kelas XI-IBB-2 SMA Negeri 1 Praya Timur Kabupaten Lombok Tengah tahun pelajaran 2017/2018. Peningkatan ini dapat dilihat dari ketuntasan klasikal yang diperoleh pada siklus I yaitu sebesar 63,33% dan siklus II meningkat menjadi 90,00% terjadi peningkatan sebesar 26,67%. Hasil penelitian yang lain juga terdapat peningkatan angka hasil belajar yang signifikan dari siklus 1 hingga siklus 3 (Pratami, Suhartono et al. 2019). Pada penelitian yang dilakukan oleh (Muliyantini and Parmiti 2017) terjadi peningkatan hasil belajar siswa sebesar 24,24% dari siklus I ke siklus II. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Group Investigation berbantuan Modul dapat meningkatkan interaksi sosial mahasiswa pada mata kuliah Pratek Kayu Semester II Tahun Akademik 2019/2020 dengan persentase ketercapaian interaksi sosial mahasiswa pada siklus I sebesar 75,25% menjadi 82,70% pada siklus II. Prestasi belajar mahasiswa aspek kognitif mengalami peningkatan pada siklus I sebesar 52% menjadi 76% pada siklus II, sedangkan prestasi belajar aspek afektif mengalami peningkatan sebesar 77,93% pada siklus I menjadi 83,88% pada siklus II (Telaumbanua, Dakhi et al. 2021). pembelajaran menggunakan metode group investigation berbantuan media flanelgraf dapat meningkatkan minat dan hasil belajar siswa. Persentase minat siswa pada pembelajaran mencapai 97% pada siklus I. Terjadi peningkatan hasil belajar, dimana nilai rata-rata pra siklus adalah 71 dan siklus I menjadi 81 (Widyanto 2017).", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 533, "width": 439, "height": 63, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan hal tersebut penelitian ini dilakukan untuk mengetahui seberapa besar peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran keselamatan dan kesehatan kerja dengan menggunakan metode Group Investitagion pada kelas 10 Otomotif 6 SMK Muhammadiyah Kutowinangun.", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 626, "width": 108, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 642, "width": 439, "height": 63, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang dikembangkan oleh Kemmis dan Taggart. Penelitian tindakan kelas memaparkan terjadiya sebab-akibat dari perlakuan sekaligus memaparkan apa saja yang terjadi ketika", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 40, "width": 159, "height": 8, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2303-37-38 E-ISSN 2623-2502", "type": "Page header" }, { "left": 118, "top": 727, "width": 405, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Autotech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo 39", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 37, "width": 141, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol.18/No.01/Januari 2023", "type": "Page header" }, { "left": 80, "top": 62, "width": 439, "height": 163, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "perlakuan diberikan dan memaparkan seluruh proses sejak awal pemberian sampai dengan dampak dari perlakuan tersebut (Arikunto 2021). Hakikat penelitian ini adalah dalam rangka pendidik untuk mengintrospeksi diri, bercermin, merefleksi atau mengevaluasi diri sehingga kemampuannya sebagai seorang pendidik diharapkan cukup professional dan berpangaruh terhadap kualitas atau mutu pendidikan (Parnawi 2020). Penelitian ini dilakukan pada kelas 10 Otomotif 6 SMK Muhammadiyah Kutowinangun Kabupaten Kebumen. Prosedur penelitian ini menggunakan empat tahap yakni : 1) perncanaan, 2) pelaksanaan, 3) pengamatan, dan 4) refleksi (Arikunto 2021). Pada penelitian tindakan kelas terdapat dua siklus yakni siklus 1 dan siklus 2. Untuk setiap siklus tidak terdapat perbedaan. Untuk lebih jelasnya dapat lihat pada diagram di bawah ini:", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 463, "width": 439, "height": 147, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 1. Siklus Penelitian Tindakan Kelas. Sumber: Arikunto (2021). Pada tahap perencanaan guru menyusun rencana pembelajaran, mempersiapkan tugas yang akan diberikan kepada siswa dan membuat soal sebagai alat untuk menilai hasil belajar siswa. Pada tahap pelaksanaan guru memberikan soal pretest untuk dikerjakan oleh siswa dan selanjutnya mengarahkan pembelajaran yang akan dilakukan, memberikan contoh soal dan penyelesaian, membagi kelas menjadi beberapa kelompok dan memberikan tugas diskusi lalu setiap kelompok siswa dapat menyelesaikan tugas tersebut dan dikumpulkan kepada guru, akhir dari pembelajaran guru dapat mengevaluasi tentang pembelajaran yang telah dilakukan.", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 615, "width": 439, "height": 79, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Subjek penelitian ini adalah kelas 10 Otomotif 6 pada semester ganjil tahun ajaran 2022/2023. Kelas tersebut terdiri dari 40 orang siswa yang berjenis kelamin laki-laki. Objek penelitian ini adalah hasil belajar dan aktifitas belajar siswa pada mata pelajaran keselamatan dan kesehatan kerja. Data hasil penelitian didapat dari pengamatan dan tes hasil belajar siswa.", "type": "Text" }, { "left": 97, "top": 699, "width": 420, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tes hasil belajar menggunakan 20 soal berbentuk pilihan ganda yang diujikan pada pre-", "type": "Text" }, { "left": 199, "top": 247, "width": 228, "height": 190, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perencanaan Pelaksanaan Pengamatan Refleksi", "type": "Picture" }, { "left": 342, "top": 40, "width": 144, "height": 8, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2303 -37-38 E-ISSN 2623-2502", "type": "Page header" }, { "left": 106, "top": 731, "width": 351, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "40 Autotech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 36, "width": 141, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol.18/No.01/Januari 2023", "type": "Page header" }, { "left": 80, "top": 62, "width": 439, "height": 113, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "test dan post-test dimana nantinya akan dinilai oleh guru (Nugroho and Susanto 2019). Dari hal tersebut guru dapat mengetahui peningkatan hasil belajar dari pra siklus, siklus 1 dan siklus 2 dengan melakukan analisis terhadap nilai yang didapat oleh siswa. Analisis dilakukan dengan metode rata-rata nilai siswa dan membandingkannya dengan tiap siklus yang telah dilakukan. Pengamatan dilakukan guru untuk menilai aktifitas siswa dari perencanaan yang sudah dilakukan dengan mencatat kegiatan siswa saat diskusi kelompok.", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 180, "width": 219, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "HASIL DAN PENELITIAN DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 196, "width": 439, "height": 113, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Deskripsi data pra-siklus menunjukkan bahwa hasil belajar siswa kelas 10 Otomotif 6 SMK Muhammadiyah Kutowinangun pada mata pelajaran keselamatan dan kesehatan kerja masih kurang dibuktikan dengan nilai rata-rata siswa satu kelas hanya sebesar 64,6 dari kriteria ketuntasan tujuan pembelajaran sebesar 75. Hasil tersebut memperlihatkan bahwa hasil belajar siswa masih sangat kurang dari harapan, maka dari itu dilakukan perbaikan kualitas pembelajaran menggunakan metode Group Investigation. Untuk lebih jelasnya hasil belajar siswa pada pra siklus dapat dilihat dalam diagram berikut ini:", "type": "Text" }, { "left": 211, "top": 489, "width": 195, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 2. Diagram nilai siswa prasiklus", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 506, "width": 439, "height": 45, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan data yang disajikan pada gambar diatas, presentase siswa dengan hasil belajar kategori sangat baik hanya 2%, kategori baik 5%, kategori cukup baik 30%, kategori kurang 50% dan siswa yang masuk kategori sangat kurang adalah 13%.", "type": "Text" }, { "left": 222, "top": 319, "width": 218, "height": 121, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2% 5% 30% 50% 13% Nilai siswa prasiklus 92-100 : Sangat Baik 84-91 : Baik 75-83 : Cukup Baik 50-74 :Kurang", "type": "Picture" }, { "left": 323, "top": 40, "width": 159, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2303-37-38 E-ISSN 2623-2502", "type": "Page header" }, { "left": 118, "top": 727, "width": 405, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Autotech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo 41", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 37, "width": 141, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol.18/No.01/Januari 2023", "type": "Page header" }, { "left": 214, "top": 280, "width": 188, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 3. Diagram nilai siswa siklus 1", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 296, "width": 439, "height": 181, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan data yang disajikan pada gambar diatas, presentase siswa dengan hasil belajar kategori sangat baik meningkat menjadi 5%, kategori baik 15%, kategori cukup baik 37%, kategori kurang 40% dan siswa yang masuk kategori sangat kurang adalah 3%. Nilai rata-rata hasil belajar siswa pada siklus 1 sebesar 72,9 ini berarti nilai rata-rata siswa satu kelas belum mencapai kriteria ketuntasan capaian pembelajaran yang sebesar 75. Pada siklus 1 juga dapat kita lihat belum maksimalnya peningkatan nilai hasil belajar yang didapatkan oleh siswa. Dari hasil tersebut didapat hanya 60% siswa yang sudah dikatakan dikatakan tuntas dari kriteria ketuntasan tujuan pembelajaran dengan nilai ≥ 75, ini juga terjadi pada penelitian tindakan kelas siklus 1 yang dilakukan oleh Khoiriyah pada kelas X TPM 1 SMK Dharma Bahari Surabaya bahwa ketuntasan belajar peserta didik pada materi besaran dan satuan hanya 64% (Khoiriah 2017).", "type": "Text" }, { "left": 214, "top": 671, "width": 188, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 4. Diagram nilai siswa siklus 2", "type": "Text" }, { "left": 97, "top": 688, "width": 422, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan data yang disajikan pada gambar diatas, presentase siswa dengan hasil", "type": "Text" }, { "left": 200, "top": 66, "width": 235, "height": 551, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5% 15% 37% 40% 3% Nilai siswa siklus 1 92-100 : Sangat Baik 84-91 : Baik 75-83 : Cukup Baik 50-74 : Kurang 0-50 : Sangat Kurang 12% 30% 58% 0% 0% Nilai siswa siklus 2 92-100 : Sangat Baik 84-91 : Baik 75-83 : Cukup Baik 50-74 : Kurang", "type": "Picture" }, { "left": 342, "top": 40, "width": 144, "height": 8, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2303 -37-38 E-ISSN 2623-2502", "type": "Page header" }, { "left": 106, "top": 731, "width": 351, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "42 Autotech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 36, "width": 141, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol.18/No.01/Januari 2023", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 62, "width": 439, "height": 146, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "belajar kategori sangat baik meningkat menjadi 12%, kategori baik juga mengalami peningkatan menjadi 30%, kategori cukup baik 58%, sementara siswa dengan kategori kurang dan sangat kurang menjadi 0% atau sudah tidak ada lagi. Indikator keberhasilan hasil belajar kesehatan dan keselamatan kerja jika berada dalam kategori cukup sekurang- kurangnya mempunyai nilai 75. Nilai rata-rata hasil belajar siswa pada siklus 2 sebesar 83,6. Pada siklus 2 ini prosentase ketuntasan siswa sudah mencapai 100%, mengalami kenaikan sebesar 40% dari siklus 1. Hasil tersebut juga berbanding lurus dengan penelitian yang dilakukan oleh Yunarto pada mata pelajaran K3LH kelas X Teknik Pemesinan 2 SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta (Yunarto 2015).", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 213, "width": 439, "height": 147, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan hasil pengamatan yang telah dilakukan selama penelitian banyaknya siswa yang memperoleh hasil belajar yang kurang pada siklus 1 penyebabnya adalah siswa belum terbiasa mengubah pola belajar mereka yang tadinya terpusat pada guru menjadi terpusat pada siswa itu sendiri. Siswa kurang mempersiapkan diri dengan belajar di rumah dengan membaca terlebih dahulu. Masih terdapat beberapa siswa yang cenderung bercanda dengan temannya dan berbicara di luar diskusi yang sudah ditentukan, beberapa siswa lain juga ada yang bertanya tentang tujuan diskusi secara kelompok dengan metode pembelajaran Group Investigation akibat kurang memahami apa yang disampaikan oleh guru (Yunarto 2015).", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 365, "width": 439, "height": 96, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Namun pada siklus 2 dengan berbekal evaluasi pada siklus 1, guru memberikan motivasi kepada siswa untuk belajar di rumah terlebih dahulu dan mengikuti pembelajaran sesuai arahan guru, maka sudah terdapat perbedaan pada aktivitas siswa, terdapat perubahan ke arah yang positif dibuktikan dengan suasana kelas yang lebih kondusif dan berdiskusi sesuai dengan materi yang telah ditentukan. Dengan kondisi tersebut hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan yang signifikan.", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 483, "width": 56, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "SIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 500, "width": 439, "height": 130, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan terjadi peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran keselamatan dan kesehatan kerja menggunakan metode pembelajaran Group Investigation. Pada prasiklus hasil belajar siswa masuk pada kategori kurang. Pada siklus 1 rata-rata hasil belajar siswa mengalami peningkatan namun masih pada kategori kurang dan siklus 2 juga menjukkan hal yang serupa, yakni mengalami peningkatan menjadi cukup baik. Penggunaan metode pembelajaran Group Investigation membuat aktifitas belajar siswa lebih kondusif, menjadikan siswa mandiri dan lebih bertanggungjawab terhadap pembelajaran mereka sendiri.", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 634, "width": 439, "height": 63, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari penelitian ini layaknya metode pembelajaran Group Investigation dapat dijadikan alternatif dalam pembelajaran produktif yang bersifat teoritis karena dapat mengatasi suasana kelas yang gaduh, ribut, siswa mengantuk menjadi lebih aktif dan kualitas pembelajaran lebih baik lagi.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 40, "width": 159, "height": 8, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2303-37-38 E-ISSN 2623-2502", "type": "Page header" }, { "left": 118, "top": 727, "width": 405, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Autotech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo 43", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 37, "width": 141, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol.18/No.01/Januari 2023", "type": "Page header" }, { "left": 80, "top": 62, "width": 93, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 91, "width": 439, "height": 40, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Aini, Z., et al. (2018). \"Perbedaan penguasaan konsep biologi dan kemampuan berpikir kritis siswa kelas X pada penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation dan guided inquiry di MAN 1 Praya.\" Jurnal Pijar MIPA 13 (1): 19-23.", "type": "List item" }, { "left": 80, "top": 134, "width": 318, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Arikunto, S. (2021). Penelitian tindakan kelas: Edisi revisi, Bumi Aksara.", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 149, "width": 440, "height": 40, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ayuwanti, I. (2017). \"Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation di SMK Tuma'ninah Yasin Metro.\" SAP (Susunan Artikel Pendidikan) 1 (2).", "type": "List item" }, { "left": 80, "top": 192, "width": 439, "height": 40, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fauzi, F., et al. (2021). \"The effectiveness of collaborative learning throughtechniques on group investigation and think pair share students' critical thinking ability on chemical equilibrium material.\" Journal of Educational Sciences 5 (1): 198-208.", "type": "List item" }, { "left": 80, "top": 236, "width": 439, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ginanjar, E. G., et al. (2019). \"Faktor-faktor yang mempengaruhi rendahnya partisipasi belajar peserta didik smk.\" Journal of Mechanical Engineering Education 6 (2): 206-219.", "type": "List item" }, { "left": 80, "top": 265, "width": 439, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jayawardana, H. (2017). \"Paradigma pembelajaran biologi di era digital.\" Jurnal Bioedukatika 5 (1): 12-17.", "type": "List item" }, { "left": 80, "top": 294, "width": 439, "height": 40, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Khoiriah, H. N. L. (2017). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (Gi) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X Tpm Pada Kompetensi Besaran &Amp; Satuan Di Smk Dharma Bahari Surabaya, State University of Surabaya.", "type": "List item" }, { "left": 80, "top": 337, "width": 440, "height": 40, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kurniawan, B., et al. (2017). \"Studi analisis faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar pada mata pelajaran teknik listrik dasar otomotif.\" Journal of Mechanical Engineering Education 4 (2).", "type": "List item" }, { "left": 80, "top": 380, "width": 439, "height": 40, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Muhtasim, M. (2020). \"UPAYA PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA INGGRIS SISWA.\" Jurnal Paedagogy 2 (2): 59-69.", "type": "List item" }, { "left": 80, "top": 424, "width": 440, "height": 83, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Muliyantini, P. and D. P. Parmiti (2017). \"Penerapan model pembelajaran group investigation (gi) untuk meningkatkan hasil belajar ipa kelas v.\" Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar 1 (2): 91-98. Nugroho, M. E. A. and A. Susanto (2019). \"Pengembangan media pembelajaran sistem kelistrikan untuk meningkatkan hasil belajar pada program keahlian TBSM SMK Pancasila 1 Kutoarjo.\" Auto Tech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo 13 (01).", "type": "List item" }, { "left": 80, "top": 511, "width": 439, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pane, A. and M. D. Dasopang (2017). \"Belajar dan pembelajaran.\" Fitrah: Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Keislaman 3 (2): 333-352.", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 540, "width": 385, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Parnawi, A. (2020). Penelitian tindakan kelas (classroom action research), Deepublish.", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 554, "width": 440, "height": 40, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pratami, A. Z., et al. (2019). \"Penerapan model pembelajaran group investigation untuk meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial.\" Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS 6 (2): 164-174.", "type": "List item" }, { "left": 80, "top": 598, "width": 439, "height": 40, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Putri, N. E. M. (2018). Peningkatan Hasil Belajar Dengan Menggunakan Metode Quantum Learning Seni Tari Persembahan Kelas Viii A Smpn 1 Rengat Barat Kecamatan Rengat Barat Kabupaten Indragiri Hulu Provinsi Riau TA 2017/2018, Universitas Islam Riau.", "type": "List item" }, { "left": 80, "top": 641, "width": 440, "height": 55, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rahmawati, E. D. (2012). \"Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation (GI) untuk meningkatkan keaktifan belajar dan hasil belajar mata pelajaran sosiologi pada siswa kelas x 3 SMA negeri colomadu tahun pelajaran 2011/2012.\" SOSIALITAS; Jurnal Ilmiah Pend. Sos Ant 2 (1).", "type": "List item" }, { "left": 342, "top": 40, "width": 144, "height": 8, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2303 -37-38 E-ISSN 2623-2502", "type": "Page header" }, { "left": 106, "top": 731, "width": 351, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "44 Autotech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 36, "width": 141, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol.18/No.01/Januari 2023", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 61, "width": 440, "height": 40, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ramlah, R., et al. (2014). \"Pengaruh Gaya belajar dan keaktifan siswa terhadap prestasi belajar matematika (Survey pada SMP Negeri di Kecamatan Klari Kabupaten Karawang).\" Majalah Ilmiah SOLUSI 1 (03).", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 105, "width": 439, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sharan, Y. and S. Sharan (1992). Expanding cooperative learning through group investigation, Teachers College Press New York.", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 134, "width": 439, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Suardi, M. (2018). Belajar & pembelajaran, Deepublish. Supriatna, A. (2019). \"Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Untuk", "type": "Text" }, { "left": 116, "top": 163, "width": 404, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Meningkatkan Hasil Belajar Dasar dan Pengukuran Listrik Siswa Kelas X Titl-1 SMK Negeri 3 Kuningan.\" Syntax Literate; Jurnal Ilmiah Indonesia 4 (12): 36-46.", "type": "List item" }, { "left": 80, "top": 192, "width": 439, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Telaumbanua, A., et al. (2021). \"Penerapan model pembelajaran group investigation berbantuan modul pada mata kuliah praktek kayu.\" Edumaspul: Jurnal Pendidikan 5 (2): 839-847.", "type": "List item" }, { "left": 80, "top": 221, "width": 439, "height": 40, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Widyanto, P. (2017). \"Penerapan metode pembelajaran group investigation berbantuan media flanelgraf untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA.\" Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara 3 (1): 118-129.", "type": "List item" }, { "left": 80, "top": 264, "width": 439, "height": 40, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Yunarto, D. P. (2015). \"MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR K3LH DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.\" Jurnal Pendidikan Vokasional Teknik Mesin 3 (1): 13-18.", "type": "List item" }, { "left": 80, "top": 308, "width": 440, "height": 40, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Zayyin, A. (2017). \"Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Matematika dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation.\" UNION: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 5 (1): 11-20.", "type": "List item" } ]
45c50c68-07b7-0ae2-5737-c134c5dcdba8	https://ejournal.upi.edu/index.php/JRAK/article/download/15636/10192	[ { "left": 126, "top": 39, "width": 346, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JURNAL RISET AKUNTANSI DAN KEUANGAN, 7 (2), 2019, 343-366", "type": "Page header" }, { "left": 254, "top": 783, "width": 280, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "343 \| Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 \| No.2 \| 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 74, "width": 429, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Return on Asset (ROA), Return on Equity (ROE) dan Ukuran Perusahaan Terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure", "type": "Section header" }, { "left": 161, "top": 123, "width": 276, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Puti Tri Kartini 1 , Reka Maiyarni 2 , Wiwik Tiswiyanti 3", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 140, "width": 413, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurusan Akuntansi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Jambi, Jambi, Indonesia", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 179, "width": 472, "height": 147, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract. The purpose of this research isto determine the effect ofReturn On Asset (ROA), Return In Equity (ROE) and firm size towards Corporate Social Responsibility Disclosure. This research use companies listed on the Indonesian Stock Exchange (IDX) and Stock Exchange Of Thailand (SET) period 2011 – 2017. Sampling method used in this research was purposive sampling.Samples collected in this research are 21 companies consists of 13 Indonesian companies and 8 Thailand companies. The method of analysis in this research is multiple regression analysis with technique analysis descriptive statistics. The result of hypothesis as follows. First, Return On Asset (ROA), Return On Equity (ROE) and firm size in simultan has an effect on Corporate Social Responsibility Disclosure in BEI and in SET. Second, Return On Asset (ROA) has an effect an effect on Corporate Social Responsibility Disclosure in BEI. Third, Return On Asset (ROA) has an effect an effect on Corporate Social Responsibility Disclosure in SET. Fourth, Return On Equity (ROE) has an effect an effect on Corporate Social Responsibility Disclosure in BEI. Fifth, Return On Equity (ROE) has an effect an effect on Corporate Social Responsibility Disclosure in SET . Sixth, firm size has no an effect an effect on Corporate Social Responsibility Disclosure in BEI. Seventh, firm size has no an effect an effect on Corporate Social Responsibility Disclosure in SET.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 340, "width": 333, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords. Corporate Social Responsibility Disclosure; ROA; ROE and Firm Size.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 363, "width": 470, "height": 158, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak . Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Return On Asset (ROA), Return On Equity (ROE) dan ukuran perusahaan terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure. Penelitian ini menggunakan perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) dan Stock Exchange Of Thailand (SET) periode 2011 – 2017. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling . Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 21 perusahaan terdiri dari 13 perusahaan Indonesia dan 8 perusahaan Thailand. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis regresi linear berganda. Hasil pengujian hipotesis sebagai berikut. Pertama, Return On Asset (ROA), Return On Equity (ROE) dan ukuran perusahaan secara simultan berpengaruh terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan di BEI dan SET. Kedua, Return On Asset (ROA) berpengaruh terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan di BEI. Ketiga, Return On Asset (ROA) berpengaruh terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan di SET. Keempat, Return On Equity (ROE) berpengaruh terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan di BEI. Kelima, Return On Equity (ROE) berpengaruh terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan di SET. Keenam, ukuran perusahaan tidak berpengaruh terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan di BEI. Ketujuh, ukuran perusahaan berpengaruh terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan di SET.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 535, "width": 384, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata kunci . Corporate Social Responsibility Disclosure; ROA; ROE dan Ukuran Perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 559, "width": 470, "height": 80, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Corresponding author. Email: [email protected] , [email protected], [email protected] How to cite this article. Kartini, P. T., Maiyarni, R., & Tiswiyanti, W. (2019). Pengaruh Return On Asset (ROA), Return On Equity (ROE) Dan Ukuran Perusahaan Terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure. Jurnal Riset Akuntansi Dan Keuangan , 7 (2), 343–366. History of article. Received: April 2019, Revision: Juni 2019, Published: Agustus 2019 Online ISSN: 2541-061X.Print ISSN: 2338-1507. DOI: 10.17509/jrak.v7i2.15636 Copyright©2019. Published by Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan. Program Studi Akuntansi. FPEB. UPI", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 656, "width": 99, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 670, "width": 227, "height": 94, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Informasi sosial perusahaan tercermin dalam corporate social responsibility (CSR). Penerapan CSR oleh peusahaan dapat diwujudkan dengan pengungkapan CSR ( CorporateSocial Responsibility ) yang disosialisasikan ke publik dalam laporan tahunan ( annual report )", "type": "Text" }, { "left": 231, "top": 753, "width": 60, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 656, "width": 227, "height": 108, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pelaksanaan CSR di Indonesia telah diatur dalam Undang-Undang Nomor 40 Tahun 2007 Tentang Perseroan Terbatas yang menyatakan: bahwa Perseroan yang menjalankan kegiatan usahanya di bidang dan/atau berkaitan dengan sumber daya alam wajib melaksanakan tanggung jawab sosial dan lingkungan. Kemudian untuk melaksanakan undang-", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 39, "width": 464, "height": 24, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PUTI TRI KARTINI, REKA MAIYARNI, WIWIK TISWIYANTI/ Pengaruh Return on Asset (ROA), Return on Equity (ROE) dan Ukuran Perusahaan Terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 796, "width": 291, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "344 \| Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 \| No.2 \| 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 84, "width": 230, "height": 149, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "undang tersebut, dikeluarkan Peraturan Pemerintah (PP) nomor 47 tahun 2012 tentang Tanggung Jawab Sosial dan Lingkungan Perseroraan Terbatas, yang berisikan mewajibkan seluruh perusahaan yang menjalankan kegiatan usaha dibidang atau berkaitan dengan sumber daya alam untuk menyelenggarakan program CSR, dan mengharuskan perusahaan memasukan program CSR dalam rencana kerja tahunan perusahaan (Prakasa & Astika, 2017).", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 236, "width": 230, "height": 94, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Di Indonesia, pengungkapan CSR merupakan bagian dari aturan yang diterapkan bagi para emiten dan perusahaan publiknya. Persyaratan dari daftar peraturan ini menetapkan para emiten dan perusahaan publik untuk mengungkapkan informasi CSR terutama pada kinerja lingkungan dan sosial", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 84, "width": 227, "height": 25, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mereka. Persyaratan ini diterapkan sejak tahun buku berakhir, atau setelah 31 Desember 2012.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 112, "width": 230, "height": 204, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hampir sama dengan Indonesia, pengungkapan CSR jugamerupakan bagian dari peraturan pencatatan di Thailand. Perusahaan yang terdaftar diwajibkan untuk mengungkapkan praktik CSR mereka mengenai pemangku kepentingan, ekonomi, masyarakat dan lingkungan hidup, baik dalam laporan mandiri, maupun pada laporan tahunan mereka. Peraturan ini mulai berlaku pada tanggal 1 Januari 2014 (Loh, Thao, Sim, Thomas, & Yu, 2016). Perkembangan Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan dalam Bursa Efek Indonesia dan Stock Exchange of Thailand ditunjukkan dalam grafik 1.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 501, "width": 216, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: database.globalreporting.org(2019)", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 526, "width": 227, "height": 149, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 1 menunjukkan perkembangan pengungkapan CSR dari tahun ke tahun antar dua negara (Indonesia dan Thailand). Berfluktuatifnya pengungkapan CSR ini dapat disebabkan masih lemahnya hukum yang mengatur tentang pengungkapan CSR. Dimana tidak dijelaskan sanksi yang akan diterima jika perusahaan tidak mengungkapkan CSR sehingga mengakibatkan perusahaan tidak mengungkapkan CSR secara berkelanjutan atau konsisten (database.globalreporting.org).", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 678, "width": 227, "height": 80, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesia dan Thailand adalah negara berkembang di Asia Tenggara yang turut berpartisipasi dalam pengungkapan CSR. Praktik CSR di Indonesia dan Thailand telah mendapat perhatian yang cukup besar.Progam CSR sedang menjadi trend , karena melalui", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 514, "width": 227, "height": 163, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "inilah perusahaan dapat membangun reputasinya, seperti meningkatkan citra perusahaan dan pemegang sahamnya, posisi merk perusahaan, maupun bidang usaha perusahaan.Alasan tersebut mendorong perusahaan untuk berlomba-lomba meluncurkan berbagai program CSR yang beraneka ragam.CSR dimaksudkan agar dunia usaha meminimalisir dampak buruk terhadap aspek sosial dan lingkungan yang ditimbulkan selama menjalankan seluruh aktivitasnya (Subiantoro & Mildawati, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 680, "width": 227, "height": 80, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Return On Asset (ROA) dan Return On Equity (ROE) merupakan suatu ukuran untuk mengukur profitabilitas suatu perusahaan. Profitabilitas diartikan sebagai kemampuan perusahaan untuk menghasilkan laba atau profit dalam upaya meningkatkan nilai", "type": "Text" }, { "left": 119, "top": 345, "width": 313, "height": 99, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "25 38 47 69 53 47 22 15 24 33 34 56 64 53 0 20 40 60 80 2011 2012 2013 2014", "type": "Picture" }, { "left": 324, "top": 434, "width": 106, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2015 2016 2017", "type": "Table" }, { "left": 77, "top": 366, "width": 2, "height": 89, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "J um la h P er us a ha a n", "type": "Picture" }, { "left": 88, "top": 366, "width": 14, "height": 92, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "y a ng m ener bitk a n Su st a ina bil it y Repo rt", "type": "Table" }, { "left": 121, "top": 449, "width": 359, "height": 20, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 1. Grafik Pergerakan Perkembangan Corporate Social Responsibility Disclosure dalam Bursa Efek Indonesia dan Stock Exchange of Thailand Tahun 2011-2017", "type": "Text" }, { "left": 470, "top": 379, "width": 43, "height": 22, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bursa Efek Indonesia", "type": "Picture" }, { "left": 470, "top": 415, "width": 49, "height": 23, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Stock Exchange of", "type": "Table" }, { "left": 470, "top": 440, "width": 35, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Thailand", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 39, "width": 346, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JURNAL RISET AKUNTANSI DAN KEUANGAN, 7 (2), 2019, 343-366", "type": "Page header" }, { "left": 254, "top": 783, "width": 280, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "345 \| Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 \| No.2 \| 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 74, "width": 227, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pemegang saham (Subiantoro & Mildawati, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 119, "top": 87, "width": 45, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Semakin", "type": "Table" }, { "left": 185, "top": 87, "width": 106, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "besar perusahaan", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 101, "width": 227, "height": 66, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menghasilkan profit , maka semakin tinggi pula tingkat pengungkapan CSR-nya, ini disebabkan karena biaya yang dialokasikan untuk pengungkapan CSR juga semakin meningkat.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 170, "width": 227, "height": 342, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ukuran perusahaan dapat dikatakan sebagai salah satu faktor yang mempengaruhi pengungkapan CSR perusahaan.Ukuran perusahaan merupakan suatu skala yang berfungsi untuk mengklasifikasikan besar kecilnya suatu entitas. Secara umum, perusahaan besar akan mengungkapkan informasi sosial atau tanggung jawab sosial lebih banyak dari pada perusahaan kecil. Hal ini dapat dijelaskan secara teoritis bahwa perusahaan besar merupakan entitas bisnis yang tidak lepas dari resiko tekanan politis yang lebih besar dibandingkan perusahaan kecil.Tekanan politis ialah tekanan untuk entitas bisnis yang banyak disoroti oleh masyarakat luas agar lebih mengungkapkan tanggungjawab sosial (CSR) atas aktivitas usahanya terhadap lingkungan sekitarnya. Perusahaan besar yang memerlukan tingkat pengungkapan yang lebih luas karena perusahaan besar memiliki tingkat penjualan besar, kualitas kemampuan karyawan yang baik, sistem informasi yang canggih, nilai aktiva yang besar dan jenis produk yang banyak (Sari & Puspita, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 515, "width": 227, "height": 232, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perusahaan beroperasi dan berada dalam ruang lingkup masyarakat sehingga setiap aktivitas ataupun kegiatan perusahaan akan memberikan pengaruh kepada lingkungan sekitar, sehingga praktik pengungkapan CSR memegang peranan penting dalam kelangsungan perusahaan. Hasil penelitian terdahulu menjelaskan bahwa ukuran perusahaan berpengaruh positif terhadap pengungkapan CSR (Purba & Yadnya, 2015). Penelitian tersebut didukung oleh hasil penelitian yang dilakukan oleh (Rindawati & Asyik, 2015),(Bangun, Andhika, & Wijaya, 2016) dan (Kusumadewi & Suaryana, 2014). Tetapi, hasil penelitian dari (Maiyarni, Susfayetti, & Erwati, 2014) dan(Widya & Sandra, 2014) menyatakan bahwa ukuran", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 74, "width": 227, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perusahaan tidak memiliki pengaruh terhadap pengungkapan CSR.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 101, "width": 227, "height": 108, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian menggunakan pedoman GRI G4 yang terbaru dengan 91 item CSR disclosure sesuai dengan saran peneliti sebelumnya, dan masih menggunakan GRI G3.1 yang terdiri dari 84 item CSR disclosure dalam penelitian ini karena terdapat beberapa perusahaan yang belum menggunakan GRI G4 dalam pengungkapannya.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 212, "width": 227, "height": 52, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan latar belakang tersebut di atas, maka rumusan masalah dalam penelitian ini, adalah : Apakah Return on Asset (ROA), Return on Equity (ROE), danUkuran", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 267, "width": 227, "height": 135, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perusahaan berpengaruh terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia (BEI) tahun 2011-2017?. Apakah Return on Asset (ROA), Return on Equity (ROE), dan Ukuran Perusahaan berpengaruh terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand (SET) tahun 2011-2017?. Apakah Return on Asset (ROA)", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 405, "width": 227, "height": 356, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "berpengaruh tehadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia (BEI) tahun 2011-2017?. Apakah Return on Asset (ROA) berpengaruh tehadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand (SET) tahun 2011- 2017?. Apakah Return on Equity (ROE ) berpengaruh tehadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia (BEI) tahun 2011-2017?. Apakah Return on Equity (ROE ) berpengaruh tehadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia (BEI) tahun 2011-2017?. Apakah Ukuran Perusahaan berpengaruh tehadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia (BEI) tahun 2011-2017?. Apakah Ukuran Perusahaan berpengaruh tehadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand (SET) tahun 2011-2017?.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 39, "width": 464, "height": 24, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PUTI TRI KARTINI, REKA MAIYARNI, WIWIK TISWIYANTI/ Pengaruh Return on Asset (ROA), Return on Equity (ROE) dan Ukuran Perusahaan Terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 796, "width": 291, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "346 \| Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 \| No.2 \| 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 84, "width": 227, "height": 52, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan rumusan masalah diatas, maka tujuan penelitian ini adalah: Untuk mengetahui apakah Return on Asset (ROA),Return on Equity (ROE), dan Ukuran", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 139, "width": 227, "height": 218, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perusahaan berpengaruh terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia (BEI) Tahun 2011-2017?. Untuk mengetahui apakah Return on Asset (ROA),Return on Equity (ROE), dan Ukuran Perusahaan berpengaruh terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand (SET) Tahun 2011- 2017?. Untuk mengetahui apakah Return on Asset (ROA) berpengaruh tehadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia (BEI) Tahun 2011-2017?. Untuk mengetahui apakah Return on Asset (ROA)", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 360, "width": 227, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "berpengaruh tehadap Corporate Social", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 374, "width": 227, "height": 314, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand (SET) Tahun 2011-2017?. Untuk mengetahui apakah Return on Equity (ROE) berpengaruh tehadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand (SET) Tahun 2011-2017?. Untuk mengetahui apakah Return on Equity (ROE) berpengaruh tehadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand (SET) Tahun 2011-2017?. Untuk mengetahui apakah Ukuran Perusahaan berpengaruh tehadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia (BEI) Tahun 2011-2017?. Untuk mengetahui apakah Ukuran Perusahaan berpengaruh tehadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand (SET) Tahun 2011-2017?", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 701, "width": 123, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KAJIAN LITERATUR", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 715, "width": 91, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teori Legitimasi", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 729, "width": 29, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teori", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 729, "width": 227, "height": 38, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "legitimasi menganjurkan perusahaan untuk meyakinkan bahwa aktivitas dan kinerjanya dapat diterima oleh", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 84, "width": 227, "height": 94, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "masyarakat.Dengan adanya penerimaan dari masyarakat tersebut diharapkan dapat meningkatkan nilai perusahaan sehingga dapat meningkatkan laba perusahaan. Hal tersebut dapat mendorong atau membantu investor dalam melakukan pengambilan keputusan investasi (Subiantoro & Mildawati, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 193, "width": 91, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teori stakeholder", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 206, "width": 227, "height": 149, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teori stakeholder mengatakan bahwa perusahaan bukanlah entitas yang hanya beroperasi untuk kepentingannya sendiri namun harus memberikan manfaat bagi stakeholder nya yang terkait dan/atau terkena dampak dari keberadaan perusahaan. Dari teori tersebut lahirlah konsep tanggungjawab sosial perusahaan (CSR). Berdasarkan asumsi dasar stakeholder theory, perusahaan tidak dapat melepaskan diri dengan lingkungan sosial (social setting) sekitarnya (Hadi, 2011).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 370, "width": 85, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teori Keagenan", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 384, "width": 227, "height": 246, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Agency theory yang disebut principal adalah pemegang saham dan agen adalah manajemen yang mengelola perusahaan. Menurut Jensen dan Meckling (1976) menyatakan bahwa hubungan keagenan muncul ketika satu orang atau lebih ( principal ) mempekerjakan orang lain ( agent ) untuk memberikan jasa dan kemudian mendelegasikan wewenang pengambilan keputusan kepada agen tersebut. Pada saat pemegang saham menunjuk manajer atau agent sebagai pengelola dan pengambil keputusan bagi perusahaan, maka pada saat itulah hubungan keagenan muncul. Dalam manajemen keuangan, hubungan keagenan muncul antara pemegang saham dan manajer serta antara manajer dan kreditor (Rochayatun, 2016).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 644, "width": 189, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Corporate social responsibility (CSR)", "type": "Section header" }, { "left": 336, "top": 658, "width": 53, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Corporate", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 658, "width": 227, "height": 108, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "social responsibility (CSR)merupakan sebuah konsep yang tengahberkembang secara global dan penerapannyatelah merambah ke semua sektor.Perusahaan yang mengadopsi dan menjalankan konsep ini telah mendapatkan perhatian dari kalangan kreditor (secara khusus perbankan) dan kalangan investor", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 39, "width": 346, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JURNAL RISET AKUNTANSI DAN KEUANGAN, 7 (2), 2019, 343-366", "type": "Page header" }, { "left": 254, "top": 783, "width": 280, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "347 \| Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 \| No.2 \| 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 74, "width": 230, "height": 162, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(secara khusus dalam dunia pasar modal). Konsep CSR pada umunya menyatakan bahwa tanggung jawab perusahaan tidak hanya terhadap pemiliknya atau pemegang saham saja tetapi juga terhadap para stakeholders yang terkait dan terkena dampak dari keberadaan perusahaan. Hal ini sesuai dengan teori stakeholder yang menyatakan bahwa perusahaan bukanlah entitas yang hanya beroperasi untuk kepentingannya sendiri namun harus memberikan manfaat bagi stakeholder nya (Maiyarni et al., 2014).", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 251, "width": 227, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Corporate Social Responsibility Disclosure (CSRD)", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 279, "width": 227, "height": 80, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Komitmen perusahaan mengungkapkan CSR secara berkelanjutan mendatangkan banyak manfaat. Pertama , sebagai investasi sosial yang menjadi sumber keunggulan kompetitif bagi perusahaan. Kedua, memperkokoh", "type": "Text" }, { "left": 171, "top": 348, "width": 120, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kinerja keuangan", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 362, "width": 227, "height": 38, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perusahaan. Ketiga , meningkatkan akuntabilitas dan apresiasi posistif dari komunitas investor, kreditor, pemasok,", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 403, "width": 226, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "konsumen, pemerintah dan masyarakat. Keempat,", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 417, "width": 227, "height": 301, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "meningkatkan komitmen, etos kerja, efisiensi dan produktivitas karyawan. Kelima, menurunnya resistensi dari komunitas sekitarnya. Keenam , meningkatkan reputasi, goodwill dan nilai perusahaan dalam jangka panjang (Lako, 2011). Pengungkapan ada yang bersifat wajib (mandatory) yaitu pengungkapan informasi wajib dilakukan oleh perusahaan yang didasarkan pada peraturan atau standar tertentu, dan ada yang bersifat sukarela (voluntary) yang merupakan pengungkapan informasi melebihi persyaratan minimum dari peraturan yang berlaku. Standar pengungkapan corporate social responsibility (CSR) yang berkembang di Indonesia merujuk standar yang dikembangkan oleh GRI (Global Reporting Initiatives). Indikator pengungkapan tanggung jawab ini antara lain mencakup indikator kinerja ekonomi, kinerja lingkungan, dan indikator kinerja sosial (Sari & Puspita, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 732, "width": 227, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Return On Asset (ROA ) terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 74, "width": 227, "height": 328, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Maiyarni et al., 2014) menyatakan bahwa Profitabilitas adalah Suatu perhitungan yang bertujuan untuk mengetahui tingkat laba yang diperoleh perusahaan berdasarkan komponen-komponen yang ada dalam perusahaan tersebut. Putri (2013) dalam (Sari & Puspita, 2015) menyatakan bahwa profitabilitas merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi pengungkapan CSR. Dibiyantoro (2011) menyatakan bahwa pengungkapan digunakan oleh para manajer perusahaan kepada para investor dan untuk membantu mendukung keberlanjutan dan kompensasi manajemen. Profitabilitas tinggi menunjukkan kinerja perusahaan yang baik, dan dengan laba yang tinggi perusahaan memiliki cukup dana untuk mengumpulkan, mengelompokkan, dan mengolah informasi menjadi lebih bermanfaat serta dapat menyajikan pengungkapan yang lebih komprehensif. Oleh karena itu semakin tinggi profitabilitas perusahaan maka akan semakin tinggi kelengkapan pengungkapan laporan tahunan.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 417, "width": 226, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Return On Asset (ROA ) terhadap", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 431, "width": 212, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Corporate Social Responsibility Disclosure", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 444, "width": 227, "height": 246, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sari (2012) dalam (Pradnyani & Sisdyani, 2015)menyatakan bahwa rasio profitabilitas dapat mengukur kemampuan para eksekutif perusahaan dalam menciptakan tingkat keuntungan baik dalam bentuk laba perusahaan maupun nilai ekonomis atas penjualan, aset bersih perusahaan maupun modal sendiri ( shareholders equity ). Sebagai hasil akhir bersih dari berbagai kebijakan keputusan yang dilakukan perusahaan, rasio ini digunakan sebagai alat pengukur atas kemampuan perusahaan untuk memperoleh keuntungan. Terlaksananya tugas agen kepada prinsipal yaitu mendapatkan profit akan memberikan kebebasan kepada manajemen perusahaan untuk melakukan CSR yang juga merupakan langkah untuk menjaga korelasi baik dengan stakeholders.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 705, "width": 227, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Ukuran Perusahaan terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 732, "width": 227, "height": 39, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh ukuran perusahaan terhadap pengungkapan CSR tercermin dalam teori agensi yang menjelaskan bahwa perusahaan", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 39, "width": 464, "height": 24, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PUTI TRI KARTINI, REKA MAIYARNI, WIWIK TISWIYANTI/ Pengaruh Return on Asset (ROA), Return on Equity (ROE) dan Ukuran Perusahaan Terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 796, "width": 291, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "348 \| Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 \| No.2 \| 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 84, "width": 227, "height": 218, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "besar mempunyai biaya agensi yang besar pula, sehingga akan mengungkapkan lebih banyak informasi dibanding perusahaan kecil (Subiantoro & Mildawati, 2015). Ukuran perusahaan dapat diukur pada total aktiva, volume penjualan, jumlah tenaga kerja, dan kapitalisasi pasar. Secara teoritis perusahaan besar tidak akan lepas dari tekanan, dan perusahaan yang berukuran besar akan memiliki karakteristik yaitu aktivitas operasionalnya, memiliki dampak lebih besar terhadap masyarakat, sehingga perusahaan akan melaksanakan tanggung jawab sosialnya untuk menghindari konflik dengan masyarakat di perusahaan itu beroperasi (Urmila & Mertha, 2017).", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 317, "width": 105, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hipotesis Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 331, "width": 227, "height": 52, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan kajian teori dan kerangka konseptual yang diuraikan diatas, maka hipotesis yang dirumuskan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 386, "width": 227, "height": 24, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H 1 : Return on Asset (ROA), Return on Equity (ROE),dan", "type": "Text" }, { "left": 252, "top": 399, "width": 39, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ukuran", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 413, "width": 206, "height": 67, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perusahaanberpengaruh secara simultan tehadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) Tahun 2011-2017", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 482, "width": 227, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H 2 : Return on Asset (ROA), Return on Equity", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 496, "width": 206, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(ROE),dan Ukuran Perusahaanberpengaruh secara simultan tehadap Corporate Social Responsibility", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 538, "width": 206, "height": 38, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Disclosure pada perusahaan yang terdaftar di Stock Exchange of Thailand (SET) Tahun 2011-2017", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 579, "width": 227, "height": 66, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H 3 : Return on Asset (ROA)berpengaruh terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) Tahun 2011-2017", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 648, "width": 227, "height": 66, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H 4 : Return on Asset (ROA)berpengaruh terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar di Stock Exchange of Thailand (SET) Tahun 2011-2017", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 717, "width": 227, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H 5 : Return on Equity (ROE)berpengaruh terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar", "type": "Text" }, { "left": 329, "top": 84, "width": 205, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "di Bursa Efek Indonesia (BEI) Tahun 2011-2017", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 112, "width": 227, "height": 52, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H 6 : Return on Equity (ROE)berpengaruh terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar di Stock Exchange of Thailand (SET)", "type": "Text" }, { "left": 329, "top": 167, "width": 89, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tahun 2011-2017", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 181, "width": 227, "height": 66, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H 7 : Ukuran Perusahaan (SIZE) berpengaruh terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) Tahun 2011-2017", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 250, "width": 227, "height": 66, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H 8 : Ukuran Perusahaan (SIZE) berpengaruh terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) Tahun 2011-2017", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 331, "width": 167, "height": 24, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODOLOGI PENELITIAN Pendekatan Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 358, "width": 227, "height": 163, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Desain penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang berbentuk asosiatif kausalitas .Menurut Umar penelitian asosiatif kausal adalah “penelitian yang bertujuan untuk menganalisis hubungan antara satu variabel dengan variable lainya atau bagaimana suatu variabel mempengaruhi variabel lain”. Dengan kata lain desain kausal berguna untuk mengukur hubungan-hubungan antar variabel riset atau berguna untuk menganalisis bagaimana suatu variabel mempengaruhi variabel yang lain (Rochayatun, 2016).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 534, "width": 121, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jenis dan sumber Data", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 548, "width": 227, "height": 162, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini menggunakan data sekunder. Data sekunder adalah data yang bersumber dari catatan yang ada pada perusahaan dan dari sumber lainnya (Sunyoto,2013) dalam (Hantono, 2017). Data sekunder dalam penelitian ini berupa laporan keuangan, laporan tahunan, laporan keberlanjutan dan ringkasan kinerja perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) dan Stock Exchange of Thailand (SET)tahun 2011-2017 yang di akses dari www.idx.co.id dan www.set.com.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 723, "width": 110, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Populasi dan Sampel", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 737, "width": 227, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Populasi penelitian ini adalah seluruh perusahaan (dari tahun 2011-2017) yang", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 39, "width": 346, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JURNAL RISET AKUNTANSI DAN KEUANGAN, 7 (2), 2019, 343-366", "type": "Page header" }, { "left": 254, "top": 783, "width": 280, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "349 \| Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 \| No.2 \| 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 74, "width": 227, "height": 231, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "terdaftar di Bursa Efek Indonesia dan Stock Exchange of Thailand .Perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia sebanyak 599 perusahaan.Dari data 599 perusahaan yang memenuhi kriteria perusahaan yang diambil menjadi sampel penelitian adalah 13 perusahaan.Sedangkan perusahaan yang terdaftar di Stock Exchange of Thailand sebanyak 758 perusahaan.Dari 758 perusahaan yang memenuhi kriteria perusahaan yang diambil menjadi sampel penelitian adalah 8 perusahaan.Teknik penarikan sampel penelitian adalah dengan menggunakan metode purposive sampling yaitu sampel dipilih atas dasar kesesuaian karakteristik sampel dengan kriteria pemilihan sampel yang ditentukan.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 308, "width": 227, "height": 204, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kriteria penentuan sampel yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu: (a) Perusahaan di Indonesia yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) dan perusahaan di Thailand yang terdaftar di Stock Exchange ofThailand (SET) tahun 2011-2017. (b) Perusahaan yang tidak mempublikasikan laporan berkelanjutan secara konsisten selama tahun 2011-2017. (c) Perusahaan yang tidak mempublikasikan laporan tahunan selama tahun 2011-2017. (d) Perusahaan yang tidak memiliki informasi lengkap mengenai data- data yang diperlukan dalam penelitian, seperti return on asset, return on equity dan ukuran perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 527, "width": 105, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variabel Dependen", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 541, "width": 227, "height": 135, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kategori pengungkapan sosial yang digunakan menggunakan CSRDI berdasarkan pada kriteria Global Reporting Index 3 dan Global Reporting Index 4. Penelitian ini menggunakan GRI 4 karena GRI versi 4 baru dipublikasikan pada tahun 2013 dan baru diwajibkan untuk laporan yang diterbitkan setelah 31 Desember 2015, namun beberapa perusahaan yang menjadi sampel telah menerapkan GRI 4 lebih awal.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 679, "width": 227, "height": 80, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variabel CSR disclosure perusahaan diukur dengan metode content analysis . Pendekatan ini pada dasarnya menggunakan pendekatan dikotomi yaitu setiap item CSR diberi skor 1 jika diungkapkan, dan skor 0 jika tidak diungkapkan.Selanjutnya, skor dari", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 74, "width": 227, "height": 190, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "setiap item dijumlahkan untuk memperoleh keseluruhan skor untuk setiap perusahaan. Agar content analysis dapat dilaksanakan dengan cara yang replicable , maka dapat dilakukan dengan cara checklist . Checklist dilakukan dengan melihat pengungkapan sosial perusahaan dalam 6 kategori, yaitu: Ekonomi, Lingkungan, Praktik Tenaga Kerja, Hak Asasi Manusia, Masyarakat, dan Tanggung Jawab Produk (Amini, 2012). Adapun pengukurannya dengan menggunakan rumus: CSRDI = Total jumlah pengungkapan CSR dibagi dengan skor maksimal pengungkapan CSR dikali 100%.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 277, "width": 111, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variabel Independen", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 291, "width": 227, "height": 93, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Return on asset (ROA) merupakan ukuran efektifitas perusahaan di dalam menghasilkan keuntungan dengan memanfaatkan aktiva yang dimilikinya. Variabel ini diukur dengan laba bersih sesudah pajak dibagi dengan total aktiva dikali 100% (Subiantoro & Mildawati, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 387, "width": 227, "height": 94, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Return on Equity (ROE) merupakan ukuran untuk mengetahui efektivitas dan efisiensi pengelolaan modal sendiri yang dilakukan pihak manjemen perusahaan. Variabel ini diukur dengan laba bersih sesudah pajak dibagi dengan total ekuitas dikali 100% (Sudana, 2015) .", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 494, "width": 110, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode Analisis Data Statistik Deskriptif", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 521, "width": 227, "height": 53, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis statistik deskriptif merupakan analisis yang digunakan untuk memberikan gambaran yang berkaitan dengan variabel penelitian secara umum (Ghozali, 2013).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 586, "width": 107, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Asumsi Klasik Uji Normalitas Data", "type": "Section header" }, { "left": 311, "top": 614, "width": 223, "height": 80, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengujian ini dimaksudkan untuk mengetahui apakah data yang ada terdistribusi dengan normal atau tidak. Data yang terdistribusi dengan normal akan memperkecil kemungkinan terjadinya bias (Subiantoro & Mildawati, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 707, "width": 109, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Multikolinieritas", "type": "Section header" }, { "left": 311, "top": 721, "width": 223, "height": 38, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Multikolinieritas adalah situasi adanya korelasi variable-variabel bebas antara varial tersebut. Pada model regresi yang baik", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 39, "width": 464, "height": 24, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PUTI TRI KARTINI, REKA MAIYARNI, WIWIK TISWIYANTI/ Pengaruh Return on Asset (ROA), Return on Equity (ROE) dan Ukuran Perusahaan Terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 796, "width": 291, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "350 \| Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 \| No.2 \| 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 67, "top": 84, "width": 223, "height": 66, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "seharusnya tidak terdapat korelasi di antara variabel independen. Ada tidak adanya multikolinieritas dapat dilihat dari nilai VIF ( Variance Inflation Factors) dan nilai tolerance (Amini, 2012).", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 163, "width": 121, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Heteroskedastisitas", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 177, "width": 227, "height": 107, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji heteroskedastisitas digunakan untuk menguji apakah dalam model regresi terjadi ketidaksamaan variance nilai residual satu pengamatan ke pengamatan yang lain. Model regresi yang baik adalah yang homoskedastisitas atau tidak terjadi heteroskedastisitas (Subiantoro & Mildawati, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 299, "width": 88, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Autokorelasi", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 325, "width": 227, "height": 94, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji autokorelasi bertujuan menguji apakah dalam model regresi liniear ada korelasi antara kesalahan pengganggu pada periode saat ini dengan kesalahan pengganggu pada periode sebelumnya. Model regresi yang baik tidak menunjukkan adanya gejala autokorelasi (Subiantoro & Mildawati, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 434, "width": 176, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Regresi Linear Berganda", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 447, "width": 227, "height": 149, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis regresi linear berganda ini digunakan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat (Prakasa & Astika, 2017). Analisis regresi linier berganda yang digunakan untuk mengetahui pengaruh return on asset (ROA) , return on equity (ROE), dan ukuran perusahaan pada CSR disclosure yang terdaftar di BEI dan SET tahun 2011-2017 melalui SPSS dengan persamaan model seperti dibawah ini:", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 598, "width": 176, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝒀 = 𝜶 + 𝜷𝟏𝑿𝟏 + 𝜷𝟐𝑿𝟐 + 𝜷𝟑𝑿𝟑 + 𝒆", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 623, "width": 148, "height": 135, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterangan: Y = CSR disclosure α = Konstanta β 1 = Koefesien Regresi X1 β 2 = Koefesien Regresi X2 β 3 = Koefesien Regresi X3 X1 = Return on Asset (ROA) X2 = Return on Equity (ROE) X3 = Ukuran Perusahaan e = Error", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 84, "width": 227, "height": 82, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengujian Hipotesis Uji Simultan (Uji F ) Uji statistik F atau Analisis Of Variance (ANOVA) digunakan untuk menguji hubungan variabel independen dengan variabel dependen (Subiantoro & Mildawati, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 169, "width": 72, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Statistik t", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 183, "width": 227, "height": 66, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji t dilakukan untuk mengetahui pengaruh variabel independen secara parsial terhadap variabel dependen, apakah pengaruhnya signifikan atau tidak (Rindawati & Asyik, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 252, "width": 227, "height": 121, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Kuncoro, 2009) menyatakan bahwa uji statistik t pada dasarnya menunjukkan seberapa jauh pengaruh suatu variabel penjelas secara individual dalam menerangkan variasi variabel terikat.secara signifikan terhadap variabel dependen. Oleh karena itu, banyak peneleti menganjurkan untuk menggunakan nilai Adjusted R 2 pada saat mengevaluasi mana model regresi yang terbaik (Kuncoro, 2009).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 374, "width": 227, "height": 151, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bila digunakan adjusted R 2 =0 menunjukkan tidak adanya pengaruh antara variabel independen terhadap variabel dependen, bila adjusted R 2 semakin besar mendekati 1, menunjukkan semakin kuatnya pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen dan bila adjusted R 2 semakin kecil mendekati 0, maka dapat dikatakan semakin kecilnya pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen (Kuncoro, 2009).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 540, "width": 227, "height": 68, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Koefisien Determinasi (R 2 ) Uji koefisien determinasi (R 2 ) digunakan untuk menjawab besarnya pengaruh variabel independen secara simultan terhadap variabel dependen (Kuncoro, 2009).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 610, "width": 227, "height": 149, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kelemahan mendasar penggunaan koefisien determinasi adalah bias terhadap jumlah variabel independen yang dimasukkan kedalam model. Setiap tambahan satu variabel independen maka R 2 pasti meningkat tidak peduli apakah variabel tersebut berpengaruh secara signifikan terhadap variabel dependen. Oleh karena itu, banyak peneleti menganjurkan untuk menggunakan nilai Adjusted R 2 pada saat mengevaluasi mana model regresi yang terbaik (Kuncoro, 2009).", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 39, "width": 346, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JURNAL RISET AKUNTANSI DAN KEUANGAN, 7 (2), 2019, 343-366", "type": "Page header" }, { "left": 254, "top": 783, "width": 280, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "351 \| Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 \| No.2 \| 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 72, "width": 227, "height": 151, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bila digunakan adjusted R 2 =0 menunjukkan tidak adanya pengaruh antara variabel independen terhadap variabel dependen, bila adjusted R 2 semakin besar mendekati 1, menunjukkan semakin kuatnya pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen dan bila adjusted R 2 semakin kecil mendekati 0, maka dapat dikatakan semakin kecilnya pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen (Kuncoro, 2009).", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 239, "width": 158, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN Analisis Statistik Deskriptif", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 266, "width": 151, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1. Hasil Statistik Deskriptif", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 464, "width": 152, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Output SPSS 22.0 (2019)", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 486, "width": 227, "height": 149, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1. menunjukkan data dalam perhitungan statistik deskriptif pada perusahaan yang terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia selama periode 2011-2017 berjumlah 85 sampel. Variabel return on asset (ROA), return on equity (ROE), ukuran perusahaan, dan corporate social responsibility disclosure mempunyai nilai minimum sebesar -1,35290; nilai maksimum sebesar 1,71534; nilai rata-rata (mean) sebesar 0,0000000 dan standar 0,58983375.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 652, "width": 123, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Return on Asset (ROA)", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 666, "width": 227, "height": 94, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil perhitungan statistik deskriptif perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand tahun 2011-2017 pada tabel 4.4 menunjukkan data dalam perhitungan statistik deskriptif berjumlah 39 sampel. Variabel return on asset (ROA) memiliki nilai minimum sebesar -0,0760 merupakan return", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 74, "width": 227, "height": 93, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "on asset (ROA) PTT Public Company Limited tahun 2011; nilai maksimum sebesar 0,1630 merupakan return on asset (ROA) PTT Exploration And Production Public Company Limited tahun 2012; nilai rata-rata (mean return on asset (ROA) di Thailand sebesar 0,056308dan standar deviasi0,0509454.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 182, "width": 126, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Return on Equity (ROE)", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 196, "width": 227, "height": 80, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil perhitungan statistik deskriptif perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand tahun 2011-2017 pada tabel 4.4 menunjukkan data dalam perhitungan statistik deskriptif berjumlah 39 sampel. Variabel return on equity (ROE) mempunyai", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 464, "width": 227, "height": 107, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "nilai minimum sebesar -0,165 merupakan return on equity (ROE) PTT Public Company Limited tahun 2011; nilai maksimum sebesar 0,286 merupakan return on equity (ROE) Banpu Power Public Company Limited tahun 2011; nilai rata-rata (mean)return on equity (ROE) di Thailand sebesar 0,12205 dan standar deviasi 0,109496.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 586, "width": 138, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ukuran Perusahaan (Size)", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 600, "width": 227, "height": 163, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil perhitungan statistik deskriptif perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand tahun 2011-2017 pada tabel 4.4 menunjukkan data dalam perhitungan statistik deskriptif berjumlah 39 sampel. Variabel ukuran perusahaan yang diukur dengan size mempunyai nilai minimum sebesar 6,147 merupakan ukuran perusahaan PTT Public Company Limited tahun 2011; nilai maksimum sebesar 11,885 merupakan ukuran perusahaan Banpu Power Public Company Limited tahun 2014; nilai rata-rata", "type": "Text" }, { "left": 70, "top": 291, "width": 142, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Descriptive Statistics Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 70, "top": 304, "width": 440, "height": 156, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "N Minimum Maximum Mean Std. Deviation Unstandardized Residual 85 -1.35290 1.71534 .0000000 .58983375 Valid N (listwise) 85 Descriptive Statistics Thailand N Minimum Maximum Mean Std. Deviation ROA 39 -.0760 .1630 .056308 .0509454 ROE 39 -.165 .286 .12205 .109496 SIZE 39 6.147 11.885 9.67933 1.937190 CSRD 39 .289 .774 .57526 .119519 Valid N (listwise) 39", "type": "Table" }, { "left": 67, "top": 39, "width": 464, "height": 24, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PUTI TRI KARTINI, REKA MAIYARNI, WIWIK TISWIYANTI/ Pengaruh Return on Asset (ROA), Return on Equity (ROE) dan Ukuran Perusahaan Terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 796, "width": 291, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "352 \| Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 \| No.2 \| 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 84, "width": 227, "height": 25, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(mean) ukuran perusahaan di Thailand sebesar 9,67933 dan standar deviasi 1,937190.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 124, "width": 227, "height": 24, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Corporate Social Responsibility Disclosure (CSRD)", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 151, "width": 227, "height": 108, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil perhitungan statistik deskriptif perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand tahun 2011-2017 pada tabel 4.4 menunjukkan data dalam perhitungan statistik deskriptif berjumlah 39 sampel. Variabel Corporate Social Responsibility Disclosure (CSRD) mempunyai nilai minimum sebesar 0,289 merupakan Corporate Social", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 84, "width": 227, "height": 52, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Responsibility Disclosure (CSRD) Bangchak Corporation Public Company Limited tahun 2017; nilai maksimum sebesar 0,774 merupakan Corporate Social Responsibility", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 139, "width": 227, "height": 39, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Disclosure (CSRD) PTT Public Company Limited tahun 2011; nilai rata-rata (mean)Corporate Social Responsibility", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 181, "width": 226, "height": 24, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Disclosure (CSRD) di Thailand sebesar 0,57526 dan standar deviasi 0,119519.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 220, "width": 107, "height": 25, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Asumsi Klasik Uji Normalitas Data", "type": "Section header" }, { "left": 123, "top": 274, "width": 352, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 3. Hasil Uji Kolmogorov-Smirnov Setelah Ditransformasi Ln (Indonesia)", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 433, "width": 155, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Output SPSS 22.0 (2019)", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 459, "width": 227, "height": 53, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 3. menunjukkan nilai asymptotic significance dalam uji Kolmogorov-Smirnov untukmodel regresi Indonesia sebesar 0,200 ( asymptotic significance > 0,05). Hal ini", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 459, "width": 227, "height": 39, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menunjukkan bahwa distribusi data dalam model regresi Indonesia memenuhi asumsi normalitas.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 527, "width": 329, "height": 22, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 4. Hasil Uji Kolmogorov-Smirnov (Thailand) One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 553, "width": 418, "height": 126, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Unstandardized Residual N 39 Normal Parameters a,b Mean .0000000 Std. Deviation .10557624 Most Extreme Differences Absolute .102 Positive .062 Negative -.102 Test Statistic .102 Asymp. Sig. (2-tailed) .200 c,d Sumber: Output SPSS 22.0 (2019)", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 692, "width": 227, "height": 53, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil uji Kolmogorov-Smirnov pada Tabel 4.6 menunjukkan nilai asymptotic significance dalam uji Kolmogorov-Smirnov untuk model regresiThailand", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 692, "width": 227, "height": 53, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "sebesar0,200( asymptotic significance> 0,05).Hal ini menunjukkan bahwa distribusi data dalam model regresi Thailand juga memenuhi asumsi normalitas.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 757, "width": 111, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Multikolinearitas", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 291, "width": 379, "height": 125, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Unstandardized Residual N 85 Normal Parameters a,b Mean .0000000 Std. Deviation .58983375 Most Extreme Differences Absolute .065 Positive .060 Negative -.065 Test Statistic .065 Asymp. Sig. (2-tailed) .200 c,d", "type": "Table" }, { "left": 126, "top": 39, "width": 346, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JURNAL RISET AKUNTANSI DAN KEUANGAN, 7 (2), 2019, 343-366", "type": "Page header" }, { "left": 254, "top": 783, "width": 280, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "353 \| Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 \| No.2 \| 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 179, "top": 73, "width": 241, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 5. Hasil Pengujian Multikolinearitas– Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 85, "width": 390, "height": 101, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Coefficients a Model Collinearity Statistics VIF 1 (Constant) LN_X1 2.205 LN_X2 1.853 LN_X3 1.322 Sumber: Output SPSS 22.0(2019)", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 201, "width": 227, "height": 39, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 5. menunjukkan hasil perhitungan nilai tolerance semua variabel bebas memiliki nilai tolerance > 0,10. Hasil perhitungan nilai", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 243, "width": 227, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variance Inflation Factor (VIF) juga", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 189, "width": 227, "height": 53, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menunjukan semua variabel bebas memiliki nilai VIF < 10.Jadi dapat disimpulkan bahwa tidak ada multikolinearitas antar variabel bebas dalam model regresi.", "type": "Text" }, { "left": 81, "top": 268, "width": 415, "height": 105, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 6. Hasil Pengujian Multikolinearitas – Thailand Coefficients a Model Collinearity Statistics VIF 1 (Constant) ROA 6.670 ROE 5.865 SIZE 1.364", "type": "Table" }, { "left": 92, "top": 377, "width": 155, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Output SPSS 22.0 (2019)", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 400, "width": 227, "height": 52, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 6. menunjukkan hasil perhitungan nilai tolerance semua variabel bebas memiliki nilai tolerance >0,10. Hasil perhitungan nilai Variance Inflation Factor (VIF) juga", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 455, "width": 227, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menunjukan semua variabel bebas memiliki", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 400, "width": 227, "height": 38, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "nilai VIF < 10.Jadi dapat disimpulkan bahwa tidak ada multikolinearitas antar variabel bebas dalam model regresi.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 453, "width": 121, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Heteroskedastisitas", "type": "Section header" }, { "left": 84, "top": 604, "width": 425, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 2. Grafik Scatterplot (Indonesia) Gambar 3. Grafik Scatterplot (Thailand)", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 632, "width": 227, "height": 136, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar Grafik 2 S catterplot Indonesia diatas menunjukkan pola titik-titik menyebar di atas dan dibawah angka 0. Hal ini menunjukkan bahwa model regresi Indonesia tidak terdapat gejala heteroskedastisitas. Hal yang sama dengan Gambar 3. Grafik scatterplot diatas menunjukkan pola titik-titik menyebar di atas dan dibawah angka 0. Hal ini menunjukkan bahwa model regresi Thailand tidak terdapat gejala heteroskedastisitas.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 642, "width": 91, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Autokorelasi", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 668, "width": 205, "height": 63, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 7. Hasil Uji Durbin-Watson (Indonesia) Model Summary b Model Durbin-Watson 1 1.717 Sumber: Output SPSS 22.0 (2019)", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 744, "width": 227, "height": 24, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nilai dw hitung dalam uji Durbin-Watson model regresi Indonesia sebesar 1,717. Nilai", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 39, "width": 464, "height": 24, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PUTI TRI KARTINI, REKA MAIYARNI, WIWIK TISWIYANTI/ Pengaruh Return on Asset (ROA), Return on Equity (ROE) dan Ukuran Perusahaan Terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure", "type": "Page header" }, { "left": 64, "top": 796, "width": 291, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "354 \| Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 \| No.2 \| 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 84, "width": 227, "height": 25, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DW lebih besar dari -2 dan lebih kecil dari +2 (-2<1,717 <+2).", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 98, "width": 227, "height": 80, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan kriteria pengambilan keputusan uji Durbin-Watson yaitu 2 < dw < +2 maka tidak terjadi autokorelasi. Hal ini menunjukkan bahwa tidak ada gejala autokorelasi positif atau negatif dalam model regresi Indonesia.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 190, "width": 202, "height": 63, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 8. Hasil Uji Durbin-Watson (Thailand) Model Summary b Model Durbin-Watson 1 2.014 Sumber: Output SPSS 22.0 (2019)", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 84, "width": 227, "height": 108, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nilai dw hitung dalam uji Durbin- Watson model regresi Thailand sebesar 2.014. Nilai DW lebih besar dari -2 dan lebih besar dari +2 (-2> 2.014 >+2).Berdasarkan kriteria pengambilan keputusan uji Durbin-Watson yaitu -2 > dw > +2. Hal ini menunjukkan bahwa terjadi gejala autokorelasi negatif dalam model regresi Thailand.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 208, "width": 82, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Regresi", "type": "Section header" }, { "left": 203, "top": 266, "width": 193, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 9. Hasil Analisis Regresi (Indonesia)", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 384, "width": 157, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Output SPSS 22.0 (2019)", "type": "Caption" }, { "left": 64, "top": 417, "width": 218, "height": 22, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑳𝒏_𝒀 𝑰𝒏𝒅𝒐𝒏𝒆𝒔𝒊𝒂 = −𝟎, 𝟕𝟓𝟒 + 𝟎, 𝟑𝟔𝟗 𝑳𝒏_𝑿𝟏 − 𝟎, 𝟏𝟗𝟓 𝑳𝒏_𝑿𝟐 + 𝟎, 𝟑𝟐𝟏 𝑳𝒏_𝑿𝟑 + 𝒆 . . . . . . (𝟒. 𝟏)", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 454, "width": 226, "height": 55, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterangan: Ln_Y : Corporate social responsibility disclosure yang diukur dengan CSRDI , Ln_X 1 : Return on Asset ( ROA), Ln_X 2 : Return on Equity (ROE), Ln_X 3 : Ukuran Perusahaan, e : Error term", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 524, "width": 227, "height": 245, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Persamaan model regresi Indonesia (4.1) tersebut dijelaskan sebagai berikut. (a) Konstanta sebesar -0,754 (negatif) menyatakan bahwa tanpa ada pengaruh dari ketiga variabel independen dan faktor lain, maka variabel corporate social responsibility disclosure pada perusahaan di Thailand sebesar -0,754 satuan. (b) Koefisien regresi return on asset (ROA) memiliki nilai positif. Artinya jika return on asset (ROA) mengalami peningkatan maka corporate social responsibility disclosure juga meningkat. Nilai koefisien regresi sebesar 0,369 menunjukkan bahwa jika variabel return on asset (ROA) pada perusahaan di Indonesia meningkat sebesar 1 satuan, maka akan meningkatkan corporate social responsibility disclosure sebesar 0,369 satuan tanpa dipengaruhi faktor lainnya. (c) Koefisien", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 407, "width": 227, "height": 342, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "regresi return on equity (ROE) memiliki nilai negatif. Artinya jika return on equity (ROE) mengalami peningkatan maka corporate social responsibility disclosure akan menurun. Nilai koefisien regresi sebesar -0,195 menunjukkan bahwa jika variabel return on equity (ROE) pada perusahaan di Indonesia meningkat sebesar 1 satuan, maka akan menurunkan corporate social responsibility disclosure sebesar -0,195 tanpa dipengaruhi faktor lainnya. (d) Koefisien regresi variabel ukuran perusahaan ( SIZE ) memiliki nilai positif. Artinya jika variabel ukuran perusahaan ( SIZE ) mengalami peningkatan maka corporate social responsibility disclosure juga meningkat. Nilai koefisien regresi sebesar 0,321 menunjukkan bahwa jika variabel ukuran perusahaan ( SIZE ) pada perusahaan di Indonesia meningkat sebesar 1 satuan, maka akan meningkatkan corporate social responsibility disclosure sebesar 0,321 tanpa dipengaruhi faktor lainnya. (e) Nilai error (e) menunjukkan bahwa terdapat faktor- faktor lain diluar model yang mempengaruhi corporate social responsibility disclosure.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 278, "width": 362, "height": 103, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients T Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) -.754 .981 -.768 .445 Ln_X1 .369 .071 .722 5.159 .000 Ln_X2 -.195 .061 -.411 -3.206 .002 Ln_X3 .321 .512 .068 .627 .533", "type": "Table" }, { "left": 126, "top": 39, "width": 346, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JURNAL RISET AKUNTANSI DAN KEUANGAN, 7 (2), 2019, 343-366", "type": "Page header" }, { "left": 254, "top": 783, "width": 280, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "355 \| Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 \| No.2 \| 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 202, "top": 86, "width": 192, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 10. Hasil Analisis Regresi (Thailand )", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 239, "width": 78, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑪𝑺𝑹𝑫 𝑻𝒉𝒂𝒊𝒍𝒂𝒏𝒅", "type": "Caption" }, { "left": 147, "top": 251, "width": 129, "height": 33, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= 𝟎, 𝟖𝟏𝟕 + 𝟐, 𝟒𝟖𝟒𝑹𝑶𝑨 − 𝟎, 𝟖𝟖𝟏𝑹𝑶𝑬 − 𝟎, 𝟎𝟐𝟖𝑺𝑰𝒁𝑬 + 𝒆 . . . . . . . . . . . . . . (𝟒. 𝟐)", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 287, "width": 62, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterangan:", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 301, "width": 227, "height": 52, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "CSRD: Corporate social responsibility disclosure yang diukur dengan CSRDI , ROA: Return on Asset , ROE: Return on Equity , SIZE : ukuran perusahaan, e: Error term", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 368, "width": 227, "height": 246, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Persamaan model regresi Thailand (4.2) tersebut dijelaskan sebagai berikut. (a) Konstanta sebesar 0,817menyatakan bahwa tanpa ada pengaruh dari ketiga variabel independen dan faktor lain, maka variabel corporate social responsibility disclosure pada perusahaan di Thailand sebesar 0,817satuan. (b) Koefisien regresi return on asset (ROA) memiliki nilai positif. Artinya jika return on asset (ROA) mengalami peningkatan maka corporate social responsibility disclosure juga meningkat. Nilai koefisien regresi sebesar 2,484 menunjukkan bahwa jika variabel return on asset (ROA) pada perusahaan di Thailand meningkat sebesar 1 satuan, maka akan meningkatkan corporate social responsibility disclosure sebesar 2,484 tanpa dipengaruhi faktor lainnya. (c) Koefisien regresi return on", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 238, "width": 227, "height": 343, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "equity (ROE) memiliki nilai negatif. Artinya jika return on equity (ROE) mengalami peningkatan maka corporate social responsibility disclosure akan menurun. Nilai koefisien regresi sebesar -0,881 menunjukkan bahwa jika variabel return on equity (ROE) pada perusahaan di Thailand meningkat sebesar 1 satuan, maka akan menurunkan corporate social responsibility disclosure sebesar -0,881 tanpa dipengaruhi faktor lainnya. (d) Koefisien regresi variabel ukuran perusahaan ( SIZE ) memiliki nilai negatif. Artinya jika variabel ukuran perusahaan ( SIZE ) mengalami peningkatan maka corporate social responsibility disclosure akan menurun. Nilai koefisien regresi sebesar -0,028 menunjukkan bahwa jika variabel ukuran perusahaan ( SIZE ) pada perusahaan di Thailand meningkat sebesar 1 satuan, maka akan menurunkan corporate social responsibility disclosure sebesar -0,028 tanpa dipengaruhi faktor lainnya. (e) Nilai error (e) menunjukkan bahwa terdapat faktor- faktor lain diluar model yang mempengaruhi corporate social responsibility disclosure.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 595, "width": 105, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengujian Hipotesis", "type": "Section header" }, { "left": 322, "top": 609, "width": 84, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji F (Simultan)", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 744, "width": 157, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Output SPSS 22.0 (2019)", "type": "Page footer" }, { "left": 88, "top": 120, "width": 409, "height": 115, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients T Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) .817 .100 8.138 .000 ROA 2.484 .905 1.059 2.746 .009 ROE -.881 .395 -.807 -2.233 .032 SIZE -.028 .011 -.458 -2.627 .013", "type": "Table" }, { "left": 100, "top": 652, "width": 307, "height": 24, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 11. Hasil Uji F (Simultan)– Indonesia ANOVA a", "type": "Caption" }, { "left": 100, "top": 679, "width": 380, "height": 48, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig. 1 Regression 11.430 3 3.810 10.561 .000 b Residual 29.224 81 .361 Total 40.654 84", "type": "Table" }, { "left": 67, "top": 39, "width": 464, "height": 24, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PUTI TRI KARTINI, REKA MAIYARNI, WIWIK TISWIYANTI/ Pengaruh Return on Asset (ROA), Return on Equity (ROE) dan Ukuran Perusahaan Terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 796, "width": 291, "height": 10, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "356 \| Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 \| No.2 \| 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 201, "top": 84, "width": 196, "height": 10, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 12. Hasil Uji F (Simultan) – Thailand", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 193, "width": 152, "height": 10, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Output SPSS 22.0 (2019)", "type": "Text" }, { "left": 208, "top": 205, "width": 184, "height": 10, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 13. Hasil Uji t (Parsial)– Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 110, "width": 292, "height": 408, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Output SPSS 22.0 (2019) Tabel 14. Hasil Uji t (Parsial) – Thailand Sumber: Output SPSS 22.0 (2019) ANOVA a", "type": "Picture" }, { "left": 99, "top": 124, "width": 386, "height": 380, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig. 1 Regression .119 3 .040 3.285 .032 b Residual .424 35 .012 Total .543 38 Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients T Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) -.754 .981 -.768 .445 Ln_X1 .369 .071 .722 5.159 .000 Ln_X2 -.195 .061 -.411 -3.206 .002 Ln_X3 .321 .512 .068 .627 .533 Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients T Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) .817 .100 8.138 .000 ROA 2.484 .905 1.059 2.746 .009 ROE -.881 .395 -.807 -2.233 .032 SIZE -.028 .011 -.458 -2.627 .013", "type": "Table" }, { "left": 126, "top": 38, "width": 346, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JURNAL RISET AKUNTANSI DAN KEUANGAN, 7 (2), 2019, 343-366", "type": "Page header" }, { "left": 255, "top": 784, "width": 280, "height": 10, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "357 \| Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 \| No.2 \| 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 86, "width": 117, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Koefisien Determinasi", "type": "Section header" }, { "left": 187, "top": 99, "width": 225, "height": 10, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 15. Hasil Koefisien Determinasi (Indonesia)", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 168, "width": 157, "height": 10, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Output SPSS 22.0 (2018)", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 193, "width": 226, "height": 94, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 15. menunjukkan nilai Adjusted R Square sebesar 0,255 atau 25,5%, artinya kemampuan variabel retutn on asset (ROA), return on equity (ROE) dan ukuran perusahaan (SIZE) dalam menerangkan corporate social responsibility disclosure terbatas. Retutn on asset (ROA), return on equity (ROE) dan", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 181, "width": 227, "height": 94, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ukuran perusahaan (SIZE) memiliki proporsi pengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure yang terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia sebesar 25,5%, sedangkan sisanya sebesar 74,5% dipengaruhi oleh variabel-variabel lain di luar model regresi.", "type": "Text" }, { "left": 186, "top": 302, "width": 227, "height": 10, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 4.19 Hasil Koefisien Determinasi (Thailand)", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 370, "width": 152, "height": 10, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Output SPSS 22.0 (2019)", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 393, "width": 226, "height": 190, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 4.19 menunjukkan nilai Adjusted R Square sebesar 0,153 atau 15,3%, artinya kemampuan variabel retutn on asset (ROA), return on equity (ROE) dan ukuran perusahaan (SIZE) dalam menerangkan corporate social responsibility disclosure terbatas. Retutn on asset (ROA), return on equity (ROE) dan ukuran perusahaan (SIZE) memiliki proporsi pengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand sebesar 15,3% sedangkan sisanya sebesar 84,7% dipengaruhi oleh variabel-variabel lain di luar model regresi.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 596, "width": 88, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 620, "width": 226, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Return On Asset (ROA), Return", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 633, "width": 226, "height": 39, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "On Equity (ROE), dan Ukuran Perusahaan Terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure Pada Perusahaan", "type": "Text" }, { "left": 260, "top": 661, "width": 30, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yang", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 675, "width": 226, "height": 25, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia (BEI) Tahun 2011-2017.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 702, "width": 226, "height": 53, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hipotesis pertama dalam penelitian ini adalah return on asset (ROA), return on equity (ROE), dan ukuran perusahaan berpengaruh terhadap corporate social responsibility", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 393, "width": 226, "height": 24, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia tahun 2011-2017.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 420, "width": 227, "height": 246, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari hasil uji statistik F yang telah diuraikan pada tabel 4.13 sebelumnya memperlihatkan bahwa secara simultan (bersama-sama) variabel independen yang terdiri dari return on asset (ROA), return on equity (ROE), dan ukuran perusahaan berpengaruh signifikan terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia tahun 2011-2017. Hal ini ditunjukkan dengan nilai F hitung > F tabel dimana 10,561 > 3,11 dan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 (α = 5%). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa return on asset (ROA), return on equity (ROE), dan ukuran perusahaan secara simultan (bersama-sama) berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure (H 1 diterima).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 669, "width": 227, "height": 93, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari hasil analisis data juga dapat dilihat bahwa nilai koefisien determinasi (Adjusted R2) adalah sebesar 0,255. Hal ini berarti bahwa secara simultan (bersama-sama) ketiga variabel yaitu return on asset (ROA), return on equity (ROE), dan ukuran perusahaan mampu mempengaruhi corporate social responsibility", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 115, "width": 77, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Model Summary b", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 129, "width": 409, "height": 237, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 .530 a .281 .255 .60066 Model Summary b Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 .469 a .220 .153 .110008", "type": "Table" }, { "left": 67, "top": 38, "width": 464, "height": 25, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PUTI TRI KARTINI, REKA MAIYARNI, WIWIK TISWIYANTI/ Pengaruh Return on Asset (ROA), Return on Equity (ROE) dan Ukuran Perusahaan Terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure", "type": "Page header" }, { "left": 64, "top": 797, "width": 291, "height": 10, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "358 \| Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 \| No.2 \| 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 83, "width": 226, "height": 39, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "disclosure sebesar 25,5%, sedangkan sisanya 74,5% dipengaruhi oleh variabel lain diluar variabel yang diteliti.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 137, "width": 226, "height": 52, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Return On Asset (ROA), Return On Equity (ROE), dan Ukuran Perusahaan Terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure Pada Perusahaan", "type": "Text" }, { "left": 260, "top": 178, "width": 30, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yang", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 192, "width": 226, "height": 25, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Terdaftar Di Stock Exchange of Thailand Tahun 2011-2017 .", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 220, "width": 226, "height": 328, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hipotesis ke dua dalam penelitian ini adalah return on asset (ROA), return on equity (ROE), dan ukuran perusahaan berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand tahun 2011-2017. Dari hasil uji statistik F yang telah diuraikan pada tabel 4.14 sebelumnya memperlihatkan bahwa secara simultan (bersama-sama) variabel independen yang terdiri dari return on asset (ROA), return on equity (ROE), dan ukuran perusahaan berpengaruh signifikan terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand tahun 2011-2017. Hal ini ditunjukkan dengan nilai F hitung > F tabel dimana 3,285 > 3,26 dan nilai signifikansi sebesar 0,032 < 0,05 (α = 5%). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa return on asset (ROA), return on equity (ROE), dan ukuran perusahaan secara simultan (bersama- sama) berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure (H 2 diterima).", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 551, "width": 226, "height": 135, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari hasil analisis data juga dapat dilihat bahwa nilai koefisien determinasi (Adjusted R2) adalah sebesar 0,153. Hal ini berarti bahwa secara simultan (bersama-sama) ketiga variabel yaitu return on asset (ROA), return on equity (ROE), dan ukuran perusahaan mampu mempengaruhi corporate social responsibility disclosure sebesar 15,3%, sedangkan sisanya 84,7% dipengaruhi oleh variabel lain diluar variabel yang diteliti.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 701, "width": 226, "height": 52, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Return On Asset (ROA) Terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang Terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia Tahun 2011-2017", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 83, "width": 227, "height": 329, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hipotesis ke tiga dalam penelitian ini adalah return on asset (ROA) berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure pada pada perusahaan yang terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia tahun 2011-2017. Hasil pengujian hipotesis pengaruh return on asset (ROA) terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang Terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia tahun 2011-2017 menunjukkan nilai t hitung adalah 5,159 bernilai positif artinya terjadi hubungan positif antara variabel independen dengan variabel dependen, semakin tinggi return on assets (ROA) maka corporate social responsibility disclosure semakin luas ataupun sebaliknya dan nilai signfikansi return on asset (ROA) sebesar 0,000. Nilai t hitung yang lebih besar dari t tabel 1,98969 dan nilai signifikansi < 0,05 menunjukkan bahwa return on asset (ROA) berpengaruh signfikan terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia Tahun 2011-2017 (H 3 diterima).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 415, "width": 227, "height": 204, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengungkapan digunakan oleh para manajer perusahaan kepada para investor dan untuk membantu mendukung keberlanjutan dan kompensasi manajemen. Profitabilitas tinggi menunjukkan kinerja perusahaan yang baik, dan dengan laba yang tinggi perusahaan memiliki cukup dana untuk mengumpulkan, mengelompokkan, dan mengolah informasi menjadi lebih bermanfaat serta dapat menyajikan pengungkapan yang lebih komprehensif. Oleh karena itu semakin tinggi profitabilitas perusahaan maka akan semakin tinggi kelengkapan pengungkapan laporan tahunan (Dibiyantoro, 2011) dalam (Rindawati & Asyik, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 622, "width": 227, "height": 135, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian menunjukkan bahwa return on assets (ROA) berpengaruh terhadap pengungkapan corporate social responsibility disclosure dan memiliki arah positif. Hal ini berarti perusahaan dengan nilai ROA yang tinggi menunjukkan bahwa perusahaan berada dalam kondisi keuangan yang kuat, maka akan mendapatkan tekanan yang lebih dari pihak eksternal perusahaan untuk lebih mengungkapkan", "type": "Text" }, { "left": 432, "top": 746, "width": 103, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pertanggungjawaban", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 760, "width": 226, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "sosialnya secara lebih luas. Pengungkapan", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 38, "width": 346, "height": 11, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JURNAL RISET AKUNTANSI DAN KEUANGAN, 7 (2), 2019, 343-366", "type": "Page header" }, { "left": 255, "top": 784, "width": 280, "height": 10, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "359 \| Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 \| No.2 \| 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 74, "width": 226, "height": 177, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "CSR adalah salah satu bentuk pemenuhan terhadap harapan dan keinginan mutlak dari para stakeholder yang ingin mendapatkan informasi lebih dari yang sekedar mereka inginkan terkait segala aktivitas perusahaan. Apabila nilai ROA berada dalam kondisi yang tidak baik maka akan mempengaruhi pengungkapan corporate social responsibility karena kondisi perusahaan yang sedang tidak stabil perusahaan cenderung memperbaiki stabilitas keuangan perusahaan terlebih dahulu dibanding untuk melaksanakan CSR (Sari & Puspita, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 253, "width": 226, "height": 260, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini berhasil mendukung pendapat (Sari & Puspita, 2015) yang menyatakan bahwa semakin besar nilai ROA yang dimiliki suatu perusahaan maka semakin baik karena rasio ini digunakan untuk mengukur efektivitas dari keseluruhan operasi perusahaan. Hasil penelitian ini konsisten dengan penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh (Sari & Puspita, 2015), (Rindawati & Asyik, 2015), (Urmila & Mertha, 2017) yang juga menunjukkan bahwa return on assets berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure . Akan tetapi hasil penelitian ini bertolak belakang dari hasil penelitian yang dilakukan oleh (Widya & Sandra, 2014) yang meyatakan bahwa profitabilitas dengan proksi ROA tidak berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 528, "width": 226, "height": 66, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Return On Asset (ROA) Terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang Terdaftar dalam Stock Echange of Thailand Tahun 2011- 2017", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 596, "width": 226, "height": 163, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hipotesis ke empat dalam penelitian ini adalah return on asset (ROA) berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure pada pada perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand tahun 2011-2017. Hasil pengujian hipotesis pengaruh return on asset (ROA) terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang Terdaftar dalam Stock Echange of Thailand Tahun 2011-2017 menunjukkan nilai t hitung adalah 2,746 bernilai positif artinya terjadi hubungan positif antara", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 74, "width": 227, "height": 177, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "variabel independen dengan variabel dependen, semakin tinggi return on assets (ROA) maka corporate social responsibility disclosure semakin luas ataupun sebaliknya dan nilai signfikansi return on asset (ROA) sebesar 0,009. Nilai t hitung yang lebih besar dari t tabel 2,03011 dan nilai signifikansi < 0,05 menunjukkan bahwa return on asset (ROA) berpengaruh signfikan terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Stock Echange of Thailand Tahun 2011-2017 (H 4 diterima).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 253, "width": 227, "height": 274, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perusahaan dengan nilai ROA yang tinggi menunjukkan bahwa perusahaan berada dalam kondisi keuangan yang kuat, maka akan mendapatkan tekanan yang lebih dari pihak eksternal perusahaan untuk lebih mengungkapkan pertanggungjawaban sosialnya secara lebih luas. Pengungkapan CSR adalah salah satu bentuk pemenuhan terhadap harapan dan keinginan mutlak dari para stakeholder yang ingin mendapatkan informasi lebih dari yang sekedar mereka inginkan terkait segala aktivitas perusahaan. Apabila nilai ROA berada dalam kondisi yang tidak baik maka akan mempengaruhi pengungkapan corporate social responsibility karena kondisi perusahaan yang sedang tidak stabil perusahaan cenderung memperbaiki stabilitas keuangan perusahaan terlebih dahulu dibanding untuk melaksanakan CSR (Sari & Puspita, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 529, "width": 227, "height": 232, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini berhasil mendukung pendapat Dibiyantoro (2011) dalam (Rindawati & Asyik, 2015) yang menyatakan bahwa pengungkapan digunakan oleh para manajer perusahaan kepada para investor dan untuk membantu mendukung keberlanjutan dan kompensasi manajemen. Profitabilitas tinggi menunjukkan kinerja perusahaan yang baik, dan dengan laba yang tinggi perusahaan memiliki cukup dana untuk mengumpulkan, mengelompokkan, dan mengolah informasi menjadi lebih bermanfaat serta dapat menyajikan pengungkapan yang lebih komprehensif. Oleh karena itu semakin tinggi profitabilitas perusahaan maka akan semakin tinggi kelengkapan pengungkapan laporan tahunan.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 38, "width": 464, "height": 25, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PUTI TRI KARTINI, REKA MAIYARNI, WIWIK TISWIYANTI/ Pengaruh Return on Asset (ROA), Return on Equity (ROE) dan Ukuran Perusahaan Terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 797, "width": 291, "height": 10, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "360 \| Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 \| No.2 \| 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 83, "width": 226, "height": 191, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian ini konsisten dengan penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Sari (2012) dalam (Bangun et al., 2016), (Hamdani, Yuliandari, & Budiono, 2017), serta (Prakasa & Astika, 2017) yang juga menunjukkan bahwa return on assets berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure. Akan tetapi hasil penelitian ini bertolak belakang dari hasil penelitian yang dilakukan oleh (Subiantoro & Mildawati, 2015) yang meyatakan bahwa profitabilitas dengan proksi ROA tidak berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 289, "width": 226, "height": 66, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Return On Equity (ROE) Terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang Terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia Tahun 2011- 2017", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 358, "width": 226, "height": 66, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hipotesis ke lima dalam penelitian ini adalah return on equity (ROE) berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure pada pada perusahaan yang terdaftar dalam Bursa Efek tahun 2011-2017.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 427, "width": 226, "height": 259, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil pengujian hipotesis pengaruh return on equity (ROE) terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam bursa efek indonesia tahun 2011-2017 menunjukkan nilai t hitung adalah -3.206 bernilai negatif artinya terjadi hubungan negatif antara variabel independen dengan variabel dependen, semakin tinggi return on equity (ROE) maka corporate social responsibility disclosure semakin luas ataupun sebaliknya dan nilai signfikansi return on equity (ROE) sebesar 0,002. Nilai t hitung yang lebih kecil dari ttabel 1,98969 dan nilai signifikansi < 0,05 menunjukkan bahwa return on equity (ROE) berpengaruh signifikan terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia Tahun 2011-2017 (H 5 diterima).", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 689, "width": 226, "height": 80, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rasio profitabilitas sebagai hasil akhir bersih dari berbagai kebijakan keputusan yang dilakukan perusahaan, rasio ini digunakan sebagai alat pengukur atas kemampuan perusahaan untuk memperoleh keuntungan. Terlaksananya tugas agen kepada prinsipal", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 83, "width": 226, "height": 315, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "yaitu mendapatkan profit akan memberikan kebebasan kepada manajemen perusahaan untuk melakukan CSR yang juga merupakan langkah untuk menjaga korelasi baik dengan stakeholders (Pradnyani dan Sisdyani, 2015). Profitabilitas merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi pengungkapan CSR (Putri (2013) dalam (Sari & Puspita, 2015). Pengungkapan digunakan oleh para manajer perusahaan kepada para investor dan untuk membantu mendukung keberlanjutan dan kompensasi manajemen. Profitabilitas tinggi menunjukkan kinerja perusahaan yang baik, dan dengan laba yang tinggi perusahaan memiliki cukup dana untuk mengumpulkan, mengelompokkan, dan mengolah informasi menjadi lebih bermanfaat serta dapat menyajikan pengungkapan yang lebih komprehensif. Oleh karena itu semakin tinggi profitabilitas perusahaan maka akan semakin tinggi kelengkapan pengungkapan laporan tahunan (Dibiyantoro, 2011) dalam (Urmila & Mertha, 2017).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 401, "width": 227, "height": 121, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ROE penting bagi pihak pemegang saham, untuk mengetahui efektivitas dan efisiensi pengelolaan modal sendiri yang dilakukan oleh pihak manajemen perusahaan (Sudana, 2015). Semakin mampu perusahaan menghasilkan laba, keadaan tersebut akan membuat perusahaan mendapat dampak positif dari lingkungan sekitar dalam penerapan CSR (Purba & Yadnya, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 525, "width": 227, "height": 94, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini konsisten dengan penelitian (Mulyadi & Anwar, 2012), (Pradnyani & Sisdyani, 2015) serta (Purba & Yadnya, 2015) yang menyatakan bahwa profitabilitas yang diukur dengan return on equity (ROE) berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 634, "width": 227, "height": 66, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Return On Equity (ROE) Terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang Terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand Tahun 2011-2017", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 703, "width": 227, "height": 66, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hipotesis ke enam dalam penelitian ini adalah return on equity (ROE) berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure pada pada perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 38, "width": 346, "height": 11, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JURNAL RISET AKUNTANSI DAN KEUANGAN, 7 (2), 2019, 343-366", "type": "Page header" }, { "left": 255, "top": 784, "width": 280, "height": 10, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "361 \| Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 \| No.2 \| 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 74, "width": 226, "height": 273, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "tahun 2011-2017. Hasil pengujian hipotesis pengaruh return on equity (ROE) terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam stock exchange of thailand tahun 2011-2017 menunjukkan nilai t hitung adalah -2,233 bernilai negatif artinya terjadi hubungan negatif antara variabel independen dengan variabel dependen, semakin tinggi return on equity (ROE) maka corporate social responsibility disclosure semakin luas ataupun sebaliknya dan nilai signfikansi return on equity ( ROE) sebesar 0,032. Nilai thitung yang lebih kecil dari t tabel 2,03011 dan nilai signifikansi < 0,05 menunjukkan bahwa return on equity (ROE) berpengaruh signifikan terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand Tahun 2011-2017 (H 6 diterima).", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 350, "width": 226, "height": 259, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sari (2012) dalam (Bangun et al., 2016) menyatakan bahwa rasio profitabilitas dapat mengukur kemampuan para eksekutif perusahaan dalam menciptakan tingkat keuntungan baik dalam bentuk laba perusahaan maupun nilai ekonomis atas penjualan, aset bersih perusahaan maupun modal sendiri ( shareholders equity ). Sebagai hasil akhir bersih dari berbagai kebijakan keputusan yang dilakukan perusahaan, rasio ini digunakan sebagai alat pengukur atas kemampuan perusahaan untuk memperoleh keuntungan. Terlaksananya tugas agen kepada prinsipal yaitu mendapatkan profit akan memberikan kebebasan kepada manajemen perusahaan untuk melakukan CSR yang juga merupakan langkah untuk menjaga korelasi baik dengan stakeholders (Pradnyani & Sisdyani, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 612, "width": 226, "height": 149, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ROE penting bagi pihak pemegang saham, untuk mengetahui efektivitas dan efisiensi pengelolaan modal sendiri yang dilakukan oleh pihak manajemen perusahaan (Sudana, 2015). Sesuai dengan teori agensi maka perusahaan yang tumbuh mempunyai anggaran agensi cukup besar dan disusul dengan menyatakan informasi lebih banyak pula. Banyaknya informasi yang dipegang oleh calon informasi akan mengakibatkan semakin kecilnya tingkat ketidakmenentuan yang", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 74, "width": 226, "height": 39, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ditanggung calon investor itu sendiri mengenai masa depan perusahaan emiten (Purba & Yadnya, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 115, "width": 227, "height": 108, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini konsisten dengan penelitian (Mulyadi & Anwar, 2012), (Pradnyani & Sisdyani, 2015),(Purba & Yadnya, 2015), serta (Wulandari & Zulhaimi, 2017) yang menyatakan bahwa profitabilitas yang diukur dengan return on equity (ROE) berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 238, "width": 226, "height": 52, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Ukuran Perusahaan Terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang Terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia Tahun 2011-2017", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 293, "width": 227, "height": 246, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hipotesis ke tujuh dalam penelitian ini adalah ukuran perusahaan berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure pada pada perusahaan yang terdaftar dalam Bursa Efek tahun 2011-2017. Hasil pengujian hipotesis pengaruh ukuran perusahaan terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam bursa efek indonesia tahun 2011-2017 menunjukkan nilai thitung adalah 0,627 dan nilai signfikansi ukuran perusahaan 0,533. Nilai t hitung yang lebih kecil dari t tabel 1,98969 dan nilai signifikansi > 0,05 menunjukkan bahwa ukuran perusahaan tidak berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia Tahun 2011-2017 (H 7 ditolak).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 541, "width": 227, "height": 177, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh ukuran perusahaan terhadap pengungkapan CSR tercermin dalam teori agensi yang menjelaskan bahwa perusahaan besar mempunyai biaya agensi yang besar pula, sehingga akan mengungkapkan lebih banyak informasi dibanding perusahaan kecil. Perusahaan kecil mungkin tidak menunjukkan perilaku tanggung jawab sosial secara jelas karena perusahaan yang berada dalam tahap dewasa dan tumbuh akan menarik lebih banyak perhatian dari lingkungannya dan memerlukan respon yang lebih terbuka (Sudana, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 721, "width": 227, "height": 38, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Secara teoritis perusahaan besar tidak akan lepas dari tekanan, dan perusahaan yang berukuran besar akan memiliki karakteristik", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 38, "width": 464, "height": 25, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PUTI TRI KARTINI, REKA MAIYARNI, WIWIK TISWIYANTI/ Pengaruh Return on Asset (ROA), Return on Equity (ROE) dan Ukuran Perusahaan Terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure", "type": "Page header" }, { "left": 64, "top": 797, "width": 291, "height": 10, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "362 \| Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 \| No.2 \| 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 83, "width": 226, "height": 80, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "yaitu aktivitas operasionalnya, memiliki dampak lebih besar terhadap masyarakat, sehingga perusahaan akan melaksanakan tanggung jawab sosialnya untuk menghindari konflik dengan masyarakat di perusahaan itu beroperasi (Urmila & Mertha, 2017).", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 166, "width": 226, "height": 287, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil uji diatas menunjukkan bahwa jumlah total aktiva suatu perusahaan tidak mempengaruhi perusahaan dalam melaporkan pengungkapan CSR. Dan perusahaan besar belum tentu mengungkapkan CSR yang lebih luas dari perusahaan kecil, apabila perusahaan tersebut tidak menganggap bahwa kebijakan corporate social responsibility disclosure sebagai kebijakan yang menguntungkan bagi perusahaan. Pada dasarnya variabel SIZE memenuhi teori legitimasi karena berkaitan dengan kemampuan perusahaan untuk memenuhi tanggung jawabnya (Widayunu & Harto, 2014). Hasil penelitian ini sejalan dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh(Widya & Sandra, 2014), (Maiyarni et al., 2014), (Elsyanti, 2014), (Rindawati & Asyik, 2015), serta (Subiantoro & Mildawati, 2015) menyatakan bahwa variabel ukuran perusahaan tidak berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 468, "width": 226, "height": 66, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Ukuran Perusahaan Terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang Terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand Tahun 2011- 2017", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 537, "width": 226, "height": 232, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hipotesis ke delapan dalam penelitian ini adalah ukuran perusahaan berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure pada pada perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand tahun 2011-2017. Hasil pengujian hipotesis pengaruh ukuran perusahaan terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam stock exchange of thailand tahun 2011-2017 menunjukkan nilai t hitung adalah -2,627 bernilai negatif artinya terjadi hubungan negatif antara variabel independen dengan variabel dependen, semakin besar ukuran perusahaan maka corporate social responsibility disclosure semakin luas ataupun sebaliknya dan nilai signfikansi ukuran perusahaan", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 83, "width": 227, "height": 108, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "sebesar 0,013. Nilai t hitung yang lebih kecil dari ttabel 2,03011 dan nilai signifikansi < 0,05 menunjukkan bahwa ukuran perusahaan berpengaruh signifikan terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand Tahun 2011-2017 (H 8 diterima).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 194, "width": 227, "height": 204, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh ukuran perusahaan terhadap pengungkapan CSR tercermin dalam teori agensi yang menjelaskan bahwa perusahaan besar mempunyai biaya agensi yang besar pula, sehingga akan mengungkapkan lebih banyak informasi dibanding perusahaan kecil. Secara teoritis perusahaan besar tidak akan lepas dari tekanan, dan perusahaan yang berukuran besar akan memiliki karakteristik yaitu aktivitas operasionalnya, memiliki dampak lebih besar terhadap masyarakat, sehingga perusahaan akan melaksanakan tanggung jawab sosialnya untuk menghindari konflik dengan masyarakat di perusahaan itu beroperasi (Urmila & Mertha, 2017).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 401, "width": 227, "height": 218, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perusahaan yang tergolong mempunyai ukuran perusahaan yang lebih besar akan cenderung lancar dalam menggunakan pasar modal dari pada perusahaan kecil. Perusahaan yang tumbuh lebih lancar memperoleh sumber dana eksternal yang berasal dari utang karena total aktiva sebagai andalan cukup tinggi dan kepercayaan bank juga cukup tinggi. Perusahaan kecil mungkin tidak menunjukkan perilaku tanggung jawab sosial secara jelas karena perusahaan yang berada dalam tahap dewasa dan tumbuh akan menarik lebih banyak perhatian dari lingkungannya dan memerlukan respon yang lebih terbuka (Sudana, 2011) dalam (Subiantoro & Mildawati, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 622, "width": 227, "height": 149, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini berhasil mendukung pendapat (Urmila & Mertha, 2017) yang menyatakan bahwa secara teoritis perusahaan besar tidak akan lepas dari tekanan, dan perusahaan yang berukuran besar akan memiliki karakteristik yaitu aktivitas operasionalnya, memiliki dampak lebih besar terhadap masyarakat, sehingga perusahaan akan melaksanakan tanggung jawab sosialnya untuk menghindari konflik dengan masyarakat di perusahaan itu beroperasi. Perusahaan kecil", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 38, "width": 346, "height": 11, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JURNAL RISET AKUNTANSI DAN KEUANGAN, 7 (2), 2019, 343-366", "type": "Page header" }, { "left": 255, "top": 784, "width": 280, "height": 10, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "363 \| Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 \| No.2 \| 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 74, "width": 226, "height": 190, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mungkin tidak menunjukkan perilaku tanggung jawab sosial secara jelas karena perusahaan yang berada dalam tahap dewasa dan tumbuh akan menarik lebih banyak perhatian dari lingkungannya dan memerlukan respon yang lebih terbuka (Sudana, 2011) dalam (Subiantoro & Mildawati, 2015). Hasil penelitian ini konsisten dengan hasil penelitian (Purba & Yadnya, 2015), (Bangun et al., 2016), (Robiah & Erawati, 2017), (Hantono, 2017), serta (Wahyuningsih & Mahdar, 2018) yang menyatakan bahwa ukuran perusahaan berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 277, "width": 67, "height": 11, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "SIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 301, "width": 226, "height": 466, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan analisis dan pengujian data dalam penelitian ini, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: Return on asset (ROA), return on equity (ROE), dan ukuran perusahaan berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) dan perusahaan yang terdaftar di Stock Exchange of Thailand (SET) tahun 2011-2017; Return on asset (ROA) berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) dan perusahaan yang terdaftar di Stock Exchange of Thailand (SET) tahun 2011-2017; Return on equity (ROE) berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) dan perusahaan yang terdaftar di Stock Exchange of Thailand (SET) tahun 2011-2017; Ukuran perusahaan tidak berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) tahun 2011-2017; Ukuran perusahaan berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang terdaftar di Stock Exchange of Thailand (SET) tahun 2011-2017. Penelitian ini memiliki beberapa keterbatasan penelitian yang dengan keterbatasan tersebut dapat berpengaruh terhadap hasil penelitian. Keterbatasan- keterbatasan yang ada dalam penelitian ini adalah: Sampel dalam penelitian ini hanya", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 74, "width": 227, "height": 163, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "berjumlah 21 perusahaan yang terdiri dari 13 sampel perusahaan dari total 599 perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) tahun 2011-2017. Dan 8 sampel perusahaan dari total 758 perusahaan yang terdaftar di Stock Exchange of Thailand (SET) tahun 2011-2017. Sampel yang dipilih yaitu hanya perusahaan yang konsisten menerbitkan Sustainability Report (Laporan berkelanjutan) selama periode penelitian, sehingga sedikitnya perusahaan yang terpilih menjadi sampel penelitian.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 240, "width": 227, "height": 521, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saran yang dapat peneliti kemukakan berdasarkan hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: Peneliti selanjutnya sebaiknya melakukan penelitian mengenai corporate social responsibility disclosure tidak hanya melihat dari sustainability report tapi juga dari laporan tahunan perusahaan. Hal ini bertujuan untuk mendapatkan sampel yang lebih banyak dan representative; Penelitian selanjutnya juga sebaiknya memasukkan variabel-variabel yang benar-benar memiliki pengaruh yang besar dalam mempengaruhi corporate social responsibility disclosure selain variabel return on asset (ROA), return on equity (ROE),dan ukuranperusahaan; Corporate sosial responsibility disclosure setiap perusahaan berbeda-beda, oleh karena itu peneliti selanjutnya disarankan untuk tidak hanya meneliti corporate sosial responsibility disclosure tetapi menganalisis kualitas informasi corporate sosial responsibility disclosure secara sub sampel industri agar dapat diketahui kualitas informasi corporate sosial responsibility disclosure di masing- masing industry; Investor sebaiknya tidak hanya memperhatikan aspek finansial dan mulai mempertimbangkan aspek lingkungan dan sosial dalam membuat keputusan investasi. Corporate sosial responsibility disclosure terbukti dapat meningkatkan reputasi perusahaan dalam jangka panjang.Reputasi perusahaan yang tinggi dapat memaksimumkan kemakmuran pemegang saham; Masyarakat sebagai stakeholder perusahaan sebaiknya bersikap proaktif dalam memperhatikan dan mengontrol aktivitas yang berhubungan dengan corporate social responsibility", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 38, "width": 464, "height": 25, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PUTI TRI KARTINI, REKA MAIYARNI, WIWIK TISWIYANTI/ Pengaruh Return on Asset (ROA), Return on Equity (ROE) dan Ukuran Perusahaan Terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure", "type": "Page header" }, { "left": 64, "top": 797, "width": 291, "height": 10, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "364 \| Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 \| No.2 \| 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 83, "width": 226, "height": 108, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "disclosure secara berkelanjutan; Pemerintah dan otoritas sebanding sebaiknya mulai menyusun regulasi yang mengatur tentang corporate social responsibility disclosure didalam sustainabilityreport .Pengungkapan ini dapat menjadi alat untuk mengukur kinerja keberlanjutan untuk mencapai sustainable development.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 206, "width": 113, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 234, "width": 226, "height": 106, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Amini, M. R. (2012). Pengaruh Ukuran Perusahaan, Tingkat Leverage dan Profitabilitas Perusahaan Terhadap Tingkat Pengungkapan Tanggung Jawab Sosial (Pada Perusahaan Manufaktur yang Terdaftar pada Bursa Efek Indonesia Periode 2008-2010) . Skripsi", "type": "Table" }, { "left": 86, "top": 345, "width": 203, "height": 27, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Jambi, Jambi.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 376, "width": 226, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bangun, N., Andhika, C., & Wijaya, H. (2016).", "type": "Text" }, { "left": 86, "top": 392, "width": 203, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Tipe Industri, Mekanisme", "type": "List item" }, { "left": 86, "top": 408, "width": 204, "height": 59, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Corporate Governance , Dan Ukuran Perusahaan Terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure.Jurnal Bisnis Dan Akuntansi , 18 (2), 123–130.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 472, "width": 226, "height": 106, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Elsyanti, Y. (2014). Pengaruh Ukuran Perusahaan, Praktik Corporate Governance, Penerapan Etika Bisnis, dan Komitmen Manajemen terhadap Penerapan Tanggung Jawab Sosial Perusahaan (Studi Empiris pada Perusahaan Manufaktur Bidang Crum", "type": "Table" }, { "left": 88, "top": 583, "width": 202, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rubber do Provinsi Jambi) . Skripsi", "type": "List item" }, { "left": 88, "top": 599, "width": 202, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi dan", "type": "Table" }, { "left": 88, "top": 615, "width": 160, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bisnis Universitas Jambi, Jambi.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 630, "width": 226, "height": 123, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ghozali, I. (2013). Aplikasi Analisis Multivarite dengan Program IBM SPSS 21 . Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro. Hadi, N. (2011). Corporate Social Responsibility . Yogyakarta: GrahaIlmu. Hamdani, S. P., Yuliandari, W. S., & Budiono, E. (2017). Pengaruh Kepemilikan Saham", "type": "Table" }, { "left": 88, "top": 757, "width": 202, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Publik Dan Return on Assets Terhadap", "type": "Text" }, { "left": 332, "top": 83, "width": 74, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengungkapan", "type": "Text" }, { "left": 332, "top": 83, "width": 203, "height": 43, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Corporat Social Responsibility . Jurnal Riset Akuntansi Kontemporer (JRAK) , 9 (1), 44–54.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 131, "width": 226, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hantono, T. S. H. (2017). Pengaruh Likuiditas,", "type": "Text" }, { "left": 332, "top": 147, "width": 202, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ukuran Perusahaan, Leverage Terhadap", "type": "List item" }, { "left": 332, "top": 163, "width": 203, "height": 43, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Profitabilitas Dengan Corporate Social Responsibility Sebagai Variabel Intervening Pada Perusahaan Consumer", "type": "Table" }, { "left": 332, "top": 210, "width": 203, "height": 43, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Goods Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia. Jurnal Manajemen Bisnis Dan Inovasi , 4 (3), 131–143.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 258, "width": 226, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kuncoro. (2009). Riset Untuk Bisnis dan", "type": "List item" }, { "left": 332, "top": 274, "width": 182, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ekonomi (Ketiga). Jakarta: Erlangga.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 290, "width": 226, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kusumadewi, N. M. Y., & Suaryana, I. G. N.", "type": "Text" }, { "left": 332, "top": 306, "width": 202, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A. (2014). Pengaruh Struktur", "type": "Table" }, { "left": 332, "top": 321, "width": 203, "height": 27, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kepemilikan dan Political Visibility pada Luas Pengungkapan Corporate Social", "type": "Text" }, { "left": 332, "top": 353, "width": 203, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Responsibility . E-Jurnal Akuntansi", "type": "Table" }, { "left": 332, "top": 369, "width": 183, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Universitas Udayana , 9 (1), 259–272.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 385, "width": 227, "height": 43, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Lako, A. (2011). Dekonstruksi CSR & Reformasi Paradigma Bisnis & Akuntansi . Jakarta: Erlangga.", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 433, "width": 226, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Loh, L., Thao, N. T. P., Sim, I., Thomas, T., &", "type": "Text" }, { "left": 332, "top": 448, "width": 202, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yu, W. (2016). Pelaporan yang", "type": "List item" }, { "left": 332, "top": 464, "width": 202, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berkelanjutan di Asean. Journal", "type": "List item" }, { "left": 332, "top": 480, "width": 203, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nasional University of Singapur , 1–28.", "type": "Text" }, { "left": 332, "top": 496, "width": 174, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://doi.org/10.1007/s00216-011-", "type": "Table" }, { "left": 332, "top": 512, "width": 37, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5191-0", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 528, "width": 226, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Maiyarni, R., Susfayetti, & Erwati, M. (2014).", "type": "Text" }, { "left": 332, "top": 544, "width": 203, "height": 106, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Profitabilitas, Ukuran Perusahaan, Likuiditas, dan Leverage Terhadap Pengungkapan Corporate Social Responsibility (CSR) Pada Perusahaan LQ-45 yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Periode 2009-2012, 6 (1),", "type": "Table" }, { "left": 332, "top": 639, "width": 203, "height": 27, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "79–94. https://doi.org/10.18860/em.v4i1.2329", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 671, "width": 227, "height": 90, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mulyadi, M. S., & Anwar, Y. (2012). Influence of corporate governance and profitabilitas to corporate CSR disclosure.Indian Institute of Management , 1 (7), 1–26. https://doi.org/10.5465/amj.2012.0253", "type": "Table" }, { "left": 126, "top": 38, "width": 346, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JURNAL RISET AKUNTANSI DAN KEUANGAN, 7 (2), 2019, 343-366", "type": "Page header" }, { "left": 255, "top": 784, "width": 280, "height": 10, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "365 \| Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 \| No.2 \| 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 74, "width": 226, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pradnyani, I. G. A. A., & Sisdyani, E. A.", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 90, "width": 202, "height": 27, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(2015). Pengaruh Ukuran Perusahaan , Profitabilitas, Leverage , Dan Ukuran", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 122, "width": 202, "height": 58, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dewan Komisaris Pada Pengungkapan Pengungkapan Tanggung Jawab Sosial Perusahaan. E-Jurnal Akuntasi Universitas Udayana , 11 (2), 384–397.", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 185, "width": 226, "height": 74, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prakasa, S., & Astika, I. B. P. (2017). Pengaruh Leverage, Profitabilitas, dan Kepemilikan Manajemen pada Corporate Social Responsibility Disclosure Perusahaan Pertambangan, 18 (1), 189–215.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 264, "width": 226, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Purba, I. B. G. I. W., & Yadnya, P. (2015).", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 280, "width": 202, "height": 59, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Ukuran Perusahaan Dan Leverage Terhadap Profitabilitas Dan Pengungkapan Corporate Social Responsibility. E-Jurnal Manajemen", "type": "Table" }, { "left": 88, "top": 344, "width": 119, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Unud , 4 (8), 2428–2443.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 360, "width": 226, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rindawati, M. W., & Asyik, N. F. (2015).", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 375, "width": 202, "height": 59, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Profitabilitas, Ukuran Perusahaan, Leverage, dan Kepemilikan Publik Terhadap Pengungkapan Corporate Social Responsibility (CSR).", "type": "Table" }, { "left": 88, "top": 439, "width": 199, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmu & Riset Akuntansi , 4 (6), 1–", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 455, "width": 18, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "15.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 471, "width": 226, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Robiah, A. M., & Erawati, T. (2017). Pengaruh", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 487, "width": 202, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Leverage, Size, Dan Kepemilikan", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 502, "width": 226, "height": 91, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Manajemen Terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure . Jurnal USTJogja , 1 (1), 39–48. Rochayatun, S. (2016). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Corporate Social Responsibility Disclosure (CSRD).", "type": "Table" }, { "left": 88, "top": 598, "width": 202, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Penelitian Ilmu Ekonomi WIGA ,", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 614, "width": 62, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6 (1), 63–79.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 629, "width": 226, "height": 91, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sari, W. N., & Puspita, R. (2015). Pengaruh Kepemilikan Institusional, Kepemilikan Manajerial, Return On Asset (ROA) dan Ukuran Perusahaan Terhadap Pengungkapan Corporate Social Responsibility (CSR) pada Perusahaan", "type": "Table" }, { "left": 88, "top": 725, "width": 202, "height": 26, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Manufaktur yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Periode 2011-2013. Jurnal", "type": "List item" }, { "left": 88, "top": 756, "width": 186, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Akuntansi Dan Keuangan , 4 (1), 1–20.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 74, "width": 226, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Subiantoro, O. H., & Mildawati, T. (2015).", "type": "Text" }, { "left": 332, "top": 90, "width": 203, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Karakteristik Perusahaan", "type": "Table" }, { "left": 332, "top": 106, "width": 202, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "terhadap Pengungkapan Corporate Social", "type": "Text" }, { "left": 332, "top": 122, "width": 202, "height": 26, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Responsibilty . Jurnal Ilmu & Riset Akuntansi , 4 (7).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 153, "width": 227, "height": 27, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sudana, I. M. (2015). Teori dan Praktik Manajemen Keuangan Perusahaan . (N. I.", "type": "Text" }, { "left": 332, "top": 185, "width": 202, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sallama, Ed.) (2nd ed.). Jakarta:", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 201, "width": 227, "height": 74, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Erlangga. Urmila, N. M. D., & Mertha, M. (2017). Tipe Perusahaan Memoderasi Ukuran Perusahaan,Profitabilitas, Kepemilikan Asing pada Pengungkapan CSR", "type": "Table" }, { "left": 332, "top": 280, "width": 203, "height": 27, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perusahaan Manufaktur di BEI, 19 (3), 2145–2174.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 312, "width": 226, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wahyuningsih, A., & Mahdar, N. M. (2018).", "type": "Text" }, { "left": 332, "top": 328, "width": 203, "height": 74, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Size , Leverage dan Profitabilitas Terhadap Pengungkapan Csr Pada Perusahaan Manufaktur yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Jurnal Bisnis Dan Komunikasi , 5 (1), 27–36.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 407, "width": 227, "height": 75, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://doi.org/10.1097/00006982- 200502000-00005 Widayunu, N., & Harto, P. (2014). Faktor- Faktor Yang Mempengaruhi Pengungkapan Corporate Social", "type": "Table" }, { "left": 332, "top": 487, "width": 203, "height": 42, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Responsibilit y (Csr) Pada Perbankan Syariah Di Indonesia dan Malaysia. Diponegoro Journal of Accounting , 3 (2),", "type": "Text" }, { "left": 332, "top": 534, "width": 36, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "74–87.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 550, "width": 226, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Widya, W., & Sandra, A. (2014). Pengaruh", "type": "Text" }, { "left": 332, "top": 566, "width": 202, "height": 43, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Earning Management dan Mekanisme Corporate Governance terhadap Pengungkapan Tanggung Jawab Sosial.", "type": "Text" }, { "left": 332, "top": 614, "width": 140, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Akuntabilitas , VII (1), 01-14.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 629, "width": 226, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wulandari, S., & Zulhaimi, H. (2017).", "type": "Text" }, { "left": 332, "top": 645, "width": 202, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Profitabilitas terhadap", "type": "Table" }, { "left": 332, "top": 661, "width": 203, "height": 59, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Corporate Social Responsibility Pada Perusahaan Manufaktur dan Jasa yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Jurnal Riset Akuntansi Dan Keuangan , 5 (1),", "type": "Text" }, { "left": 332, "top": 725, "width": 60, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1477–1488.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 740, "width": 226, "height": 27, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "www.database.globalreporting.org, diakses tanggal 19 September 2018", "type": "List item" }, { "left": 67, "top": 38, "width": 464, "height": 25, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PUTI TRI KARTINI, REKA MAIYARNI, WIWIK TISWIYANTI/ Pengaruh Return on Asset (ROA), Return on Equity (ROE) dan Ukuran Perusahaan Terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 797, "width": 291, "height": 10, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "366 \| Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 \| No.2 \| 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 83, "width": 226, "height": 43, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "www.idx.co.id, diakses tanggal 20 September 2018 www.set.com, diakses tanggal 23 September", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 131, "width": 27, "height": 11, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2018", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 147, "width": 226, "height": 27, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "www.spssindonesia.com, diakses tanggal 1 Desember 2019", "type": "Text" } ]
76637ce0-9abe-11d3-6639-38c357889d50	https://ejournal.kopertais4.or.id/pantura/index.php/alhikmah/article/download/4027/2801	[ { "left": 121, "top": 792, "width": 354, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 128, "top": 75, "width": 339, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Praktik Kerjasama Usaha dalam Perspektif Musyarakah", "type": "Section header" }, { "left": 153, "top": 116, "width": 289, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Devid Frastiawan Amir Sup 1 , Achmad Hasyim Masruri 2", "type": "Text" }, { "left": 107, "top": 146, "width": 420, "height": 273, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abstract, Musyarakah is the concept of cooperation in an economic business based on sharia principles, which in this case uses a profit-sharing system, where profits and losses are share. There is a practice of collaboration with the name Pawon Emak As_Na with a business in the form of intestinal chips. This cooperation is carried out by two people. The two people agreed to collect capital to set up a business and the implementation of the business was carried out jointly, from the production process to marketing. This research aims to find out the mechanism of cooperative practice in the intestinal chips business at Pawon Emak As_Na and how this cooperation is practiced from a musyarakah perspective. This research is a qualitative research, descriptive, field research. The results of this research are that the mechanism of business cooperation practices at Pawon Emak As_Na is carried out by two people with the same portion of capital. Both of them are running their business, be it the search for raw materials, the production process, to marketing. The cooperation agreement is made verbally. Their principle is mutual trust because they already understand the character of each party. Then the practice of cooperating with intestinal chips at Pawon Emak As_Na in the musyarakah perspective is included in the uqud musyarakah, namely syirkah mufawadhah. The pillars and conditions of the musyarakah contract have been fulfilled, but ijab and qabul of their business cooperation are not strong, because the agreement has not been written so that if a conflict arises it can be denied by one of the parties.", "type": "Text" }, { "left": 107, "top": 436, "width": 235, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keywords : Cooperation; Business; Musyarakah", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 478, "width": 71, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pendahuluan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 495, "width": 454, "height": 158, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Islam adalah agama yang sempurna yang ajarannya mencakup seluruh aspek kehidupan manusia, mengatur dari hal-hal kecil sampai kepada hal-hal yang besar, karena Islam memiliki sumber hukum Allah Swt. dzat yang Maha mengetahui yaitu Al-Qur’an. Islam memandang bahwa bumi dan segala isinya merupakan amanah dari Allah Swt. kepada manusia sebagai khalifah di muka bumi ini, untuk dipergunakan sebesar-besarnya bagi kesejahteraan umat manusia. Untuk mencapai tujuan yang suci ini, Allah Swt. tidak meninggalkan manusia sendirian, tetapi memberikan mereka petunjuk melalui para Rasul- Nya tentang segala sesuatu yang dibutuhkan manusia, baik aqidah, akhlak, maupun syariah. 3", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 661, "width": 454, "height": 34, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Islam menempatkan kepentingan yang besar pada pemanfaatan sumber daya ekonomi. Pemanfaatan sumber daya ini merupakan salah satu tugas suci utama yang menyebabkan", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 712, "width": 318, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1 Universitas Darussalam Gontor, E-mail : [email protected]", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 724, "width": 349, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2 Universitas Darussalam Gontor, E-mail : [email protected]", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 735, "width": 454, "height": 34, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3 H. M. Ali Noer, Syahraini Tambak, dan Harun Rahman, “Upaya Ekstrakurikuler Kerohanian Islam (ROHIS) dalam Meningkatkan Sikap Keberagamaan Siswa di SMK Ibnu Taimiyah Pekanbaru”, Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah , Vol. 2 No. 1 (2017), 21-38, https://doi.org/10.25299/althariqah.2017.vol2(1).645", "type": "Footnote" }, { "left": 507, "top": 36, "width": 19, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "112", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 770, "width": 357, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 454, "height": 35, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "sesorang itu ditetapkan untuk memenuhinya. 4 Allah Swt. berfirman dalam surat Al-Mulk ayat 15:", "type": "Text" }, { "left": 401, "top": 114, "width": 123, "height": 18, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ُﻟَﺫ َﺽ ْﺭَﻷﺍ ُﻢُﻜَﻟ َﻞَﻌَﺟ ﻯِﺬﱠﻟﺍ َﻮُﻫ", "type": "Text" }, { "left": 179, "top": 114, "width": 222, "height": 18, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ًﻻﻮ َﻓ ْﻣﺎ ُﺸ ْﺍﻮ ِﻓ َﻣ ﻰ َﻨ ِﻛﺎ ِﺒ َﻬ َﻭ ﺎ ُﻛ ُﻠ ْﺍﻮ ِﻣ ْﻦ ِّﺭ ْﺯ ِﻗ ِﻪ َﻭ ِﺇ َﻟ ْﻴ ِﻪ ﱡﻨﻟﺍ ُﺸ ْﻮ ُﺭ", "type": "Picture" }, { "left": 72, "top": 138, "width": 454, "height": 55, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Artinya: “ Dialah yang menjadikan bumi itu mudah bagi kamu, maka berjalanlah di segala penjurunya dan makanlah sebagian dari rezeki-Nya. Dan hanya kepada-Nya-lah kamu (kembali setelah) dibangkitkan ”. (QS. Al-Mulk: 15)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 200, "width": 455, "height": 116, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pemanfaatan sumber daya alam ini pada hakikatnya adalah implementasi dari fungsi khilafah manusia di muka bumi. Pada saat yang sama Islam juga mendorong manusia untuk melakukan pembangunan, termasuk di dalamnya pembangunan dan kegiatan ekonomi. Hal ini berarti bahwa kegiatan produksi merupakan kegiatan ekonomi yang dimotivasi kuat oleh Islam. 5 Sebagai salah satu ilustrasi tentang bagaimana Islam itu mendorong produksi adalah sabda Rasulullah Saw. yang berbunyi:", "type": "Text" }, { "left": 169, "top": 324, "width": 355, "height": 19, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ْﻥﺇ َﻗ َﻣﺎ ِﺖ ﱠﺴﻟﺍ َﻋﺎ ُﺔ َﻭ ِﻓ ﻲ َﻳ ِﺪ َﺃ َﺣ ِﺪ ُﻛ ْﻢ َﻓ ِﺴ ْﻴ َﻠ ٌﺔ َﻓ ِﺈ ِﻥ ْﺳﺍ َﺘ َﺎﻄ َﻉ َﺃ ْﻥ َﻻ َﺗ ُﻘ ْﻮ َﻡ َﺣ ﱠﺘ َﻳ ﻰ ْﻐ ِﺮ ِﺳ َﻬ َﻓ ﺎ ْﻠ َﻴ ْﻐ ِﺮ ْﺳ َﻬﺎ", "type": "Picture" }, { "left": 72, "top": 348, "width": 454, "height": 55, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Artinya: “ Apabila ditegakkan hari kiamat, sementara di tanganmu seorang ada wadah (pot atau tempat sesuatu yang bisa ditanam), maka jika kamu mampu untuk bangkit hingga kamu mampu menanam sesuatu di sana, maka tanamlah ”. (HR. Bukhari dan Ahmad).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 410, "width": 454, "height": 117, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sebagai makhluk sosial, manusia tidak bisa lepas untuk berhubungan dengan orang lain dalam rangka memenuhi kebutuhan hidupnya. Kebutuhan manusia sangat beragam, sehingga terkadang secara pribadi manusia tidak mampu untuk memenuhinya dan harus berhubungan dengan orang lain. Islam sangat menghendaki bahkan memberi dorongan agar manusia tolong-menolong dalam hal kebaikan, karena pada dasarnya telah menjadi sunnatullah bahwa manusia harus bermasyarakat dan saling tolong-menolong antar satu sama lainnya. 6", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 534, "width": 454, "height": 138, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dalam syariat Islam terdapat aturan bagaimana seorang Muslim melaksanakan hubungan kerjasama yang baik, saling tolong-menolong, saling menguntungkan, dan selain itu yang terpenting adalah tidak merugikan salah satu pihak. Salah satunya adalah kerjasama di bidang ekonomi. Konsep kerja sama seperti ini sudah sering terjadi dalam praktik masa Rasulullah Saw. dan Sahabat hingga masyarakat Muslim saat ini. Dalam Islam ada bermacam-macam bentuk kerjasama seperti musyarakah , mudharabah , muzara’ah , dan musaqah . Sistem kerjasama dalam usaha perekonomian disebut juga dengan kemitraan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 686, "width": 454, "height": 23, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4 Yadi Janwari, Pemikiran Ekonomi Islam Dari Masa Rasulullah Hingga Masa Kontemporer (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2016), 26.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 709, "width": 27, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5 Ibid.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 721, "width": 454, "height": 34, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "6 Jarmi Pramita Sari dan H. Kadenun, “Tinjauan Hukum Islam Terhadap Akad pada Usaha Pemancingan Ikan di Desa Sendang Kecamatan Jambon Kabupaten Ponorogo”, Al-Mikraj: Jurnal Studi Islam dan Humaniora , Vol. 2 No. 1 (2021), 34-43, https://doi.org/10.37680/almikraj.v2i1.1006 .", "type": "Footnote" }, { "left": 507, "top": 36, "width": 19, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "113", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 770, "width": 357, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 455, "height": 96, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kemitraan merupakan suatu sistem yang memungkinkan dua orang atau lebih bekerja sama dalam jenis usaha tertentu untuk menghasilkan keuntungan ekonomi yang dibagi berdasarkan aturan/ profit sharing (bagi hasil) sesuai kesepakatan atau akad antara pihak yang terlibat kerjasama tersebut. Adapun kerugian usaha bisa menjadi tanggungjawab bersama berdasarkan kesepakatan atau akad awal usaha. 7", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 176, "width": 455, "height": 282, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Praktik kerjasama dalam penelitian ini berada di desa Gontor Kecamatan Mlarak Kabupaten Ponorogo. Kerjasama ini dilakukan oleh dua orang, yaitu Ibu Ana Azizatul Hasanah dan Ibu Astri Khoirul Anas. Mereka mengeluarkan modal dengan jumlah yang sama untuk mendirikan sebuah usaha dengan nama Pawon Emak As_Na berupa usaha keripik usus. Adapun dalam pelaksanaan usaha tersebut, kedua belah pihak mengerjakan secara bersama-sama, dari proses pencarian bahan baku, produksi, serta pemasarannya. Mereka memasarkannya secara offline dan online . Pemasaran secara offline , konsumen datang langsung ke rumah Ibu Ana. Sedangkan pemasaran secara online , mereka memanfaatkan media sosial dengan membuat akun Instagram dan Whatsapp. Melalui media ini, produk yang dibuat dapat dipasarkan ke luar kota, bahkan ke luar negeri, yaitu Mesir. Kemudian uang hasil penjualan dimasukkan ke dalam tabungan dan akan dibagi kemudian hari. Praktik kerjasama usaha ini hanya dibuat secara lisan, atas dasar saling percaya, tanpa disertai bukti tulisan juga saksi, serta belum ada ketetapan waktu untuk pembagian hasil dari usaha tersebut, hal seperti itu menurut mereka dianggap sudah menjadi tradisi. 8", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 465, "width": 454, "height": 97, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Akan tetapi, di kemudian hari dimungkinkan akan menjadi masalah apabila terjadi wanprestasi di antara keduanya, karena tidak adanya kesepakatan tertulis. Berangkat dari latar belakang tersebut, maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mekanisme praktik kerjasama usaha keripik usus pada Pawon Emak As_Na serta bagaimana praktik kerja sama tersebut dalam perspektif musyarakah .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 592, "width": 115, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metodologi Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 610, "width": 454, "height": 34, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, deskriptif, lebih bersifat penelitian lapangan (field research) . 9 Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan induktif. 10 11", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 686, "width": 454, "height": 35, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "7 Muchammad Arief Rachman, Suyud Arif, dan Tjetjep Suhandi, “Persepsi Masyarakat Kelurahan Sukaresmi Kecamatan Tanah Sareal Kota Bogor Terhadap Perbankan Syari’ah” , Al-Infaq: Jurnal Ekonomi Islam , Vol. 6 No. 1 (2015), 114-143, https://www.jurnalfai-uikabogor.org/index.php/alinfaq/article/view/318 .", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 721, "width": 438, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "8 Wawancara bersama Ibu Ana Azizatul Hasanah dan Ibu Astri Khoirul Anas pada tanggal 20 Februari 2023.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 732, "width": 427, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "9 Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik (Jakarta: Rineka Cipta, 1998), 115.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 744, "width": 340, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "10 Djamal, Paradigma Penelitian Kualitatif (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2015), 10.", "type": "Footnote" }, { "left": 507, "top": 36, "width": 19, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "114", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 770, "width": 357, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 455, "height": 325, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini berupa sumber data primer dan sekunder. 12 Data primer bersumber dari buku yang ditulis oleh Ascarya yang berjudul “ Akad dan Produk Bank Syariah ” dan hasil wawancara dengan Ibu Ana Azizatul Hasanah yang merupakan salah satu pendiri usaha keripik usus Pawon Emak As_Na. Data dekunder bersumber dari buku, jurnal, dan sumber pustaka lain yang membahas tentang musyarakah . Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan 3 (tiga) teknik. Observasi, 13 peneliti mengamati kegiatan kerjasama yang dilakukan pada usaha Pawon Emak As_Na, dengan tujuan untuk melihat dan meninjau bagaimana praktik kerjasama yang dilakukan dalam konsep musyarakah . Wawancara, 14 peneliti menggunakan teknik wawancara semi terstruktur kepada pemilik usaha Pawon Emak As_Na, sehingga memperoleh data penting mengenai mekanisme kerjasama dan konsep musayarakah- nya. Dokumentasi, 15 berbentuk tulisan dan gambar dari hasil kegiatan observasi dan wawancara yang telah dilakukan. Berdasarkan hasil pengumpulan data, kemudian data dianalisis dengan metode Miles dan Huberman, yang dilakukan secara interaktif dan berlangsung terus menerus pada setiap tahapan penelitian, yang mencakup data reduction , data display , dan data correction , 16 17 hingga conclusing drawing . 18", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 427, "width": 120, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil dan Pembahasan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 448, "width": 209, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "A. Konsep Musyarakah di dalam Islam", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 465, "width": 433, "height": 117, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Secara lughawi , musyarakah berasal dari kata syaraka - yusyariku - musyara’atan , dari fi’il madhi tsulatsi mujarrad , syara’a artinya bersekutu. Syaraka (dengan tambahan alim di ‘ain fi’il ) bermakna saling bersekutu. Musyarakah sering disebut juga dengan istilah syirkah . 19 Selain itu, syirkah secara bahasa berarti al-ikhtilat (campur). Diartikan demikian karena seseorang mencampurkan hartanya dengan harta orang lain sehingga tidak bisa dibedakan dan dipisahkan antara yang satu dan yang lain. Makna ini", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 606, "width": 451, "height": 23, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "11 V. Wiratna Sujarweni, Metodologi Penelitian Bisnis & Ekonomi (Yogyakarta: Pustaka Baru Press, 2015), 21- 22.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 629, "width": 311, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "12 Sugiyono, Memahami Penelitian Kualitatif (Bandung: Alfabeta, 2005), 62.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 640, "width": 388, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "13 Masri Singarimbun dan Sofyan Efendi, Metode Penelitian Survey (Jakarta: LP3ES, 1989), 60.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 652, "width": 454, "height": 23, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "14 Uhar Suharsaputra, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Tindakan (Bandung: Refika Aditama, 2014), 213.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 675, "width": 384, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "15 Sarwono, Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif (Yogyakarta: Graha Ilmu, 2006), 225.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 686, "width": 454, "height": 23, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "16 Ariesto Hadi Sutopo dan Andrian Arief, Terampil Mengolah Data Kualitatif dengan Nvivo (Jakarta: Prenada Media Group, 2010), 10.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 709, "width": 387, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "17 Sugiyono, Metode Penelitian Pendekatan Kualitatif R and D (Bandung: Alfabeta, 2006), 338.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 721, "width": 288, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "18 Burhan Bungin, Penelitian Kualitatif (Jakarta: Kencana, 2007), 147.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 732, "width": 454, "height": 23, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "19 Yazid Afandi, Fiqh Muamalah dan Implementasinya dalam Lembaga Keuangan Syari’ah (Yogyakarta: Logung Pustaka, 2009), 119.", "type": "Footnote" }, { "left": 507, "top": 36, "width": 19, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "115", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 770, "width": 357, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 93, "top": 72, "width": 433, "height": 34, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "menunjukkan bahwa dua orang atau lebih bersekutu dalam mengumpulkan modal guna membiayai suatu investasi/usaha. 20", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 114, "width": 434, "height": 447, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sedangkan secara istilahi atau terminologi, beberapa imam madzhab dan para ahli memberikan redaksi yang berbeda. Menurut ulama madzhab Maliki, musyarakah adalah suatu izin untuk bertindak secara hukum bagi dua orang yang bekerjasama terhadap mereka. Menurut ulama madzhab Syafi’i dan Hambali, musyarakah adalah hak bertindak hukum bagi dua orang atau lebih pada sesuatu yang mereka sepakati. Menurut ulama madzhab Hanafi, musyarakah adalah akad yang dilakukan oleh orang-orang yang bekerjasama dalam modal dan keuntungan. 21 Menurut Wahbah Al-Zuhaili, musyarakah adalah akad dua orang yang bersekutu dalam modal dan keuntungan. Musyarakah adalah akad kerjasama antara dua pihak atau lebih untuk suatu usaha tertentu di mana masing- masing pihak memberikan kontribusi dana dengan kesepakatan bahwa keuntungan dan risiko akan ditanggung bersama sesuai kesepakatan. 22 Menurut Muhammad Syafi’i Antonio, musyarakah adalah akad kerjasama antara dua pihak atau lebih untuk suatu usaha tertentu di mana masing-masing pihak memberikan kontribusi dana (amal/ expertise ) dengan kesepakatan bahwa keuntungan dan risiko akan ditanggung bersama sesuai dengan kesepakatan. 23 Menurut Ascarya, musyarakah adalah akad bagi hasil ketika dua atau lebih pengusaha pemilik dana/modal bekerjasama sebagai mitra usaha, membiayai investasi usaha baru atau yang sudah berjalan. 24 Berdasarkan pengertian musyarakah di atas, dapat ditarik kesimpulan bahwa musyarakah adalah suatu transaksi antara dua orang atau lebih. Transaksi ini meliputi pengumpulan modal dan penggunaan modal, serta keuntungan dan kerugian ditanggung bersama sesuai dengan kesepakatan. Namun demikian, modal tidak selalu berbentuk uang, tetapi juga dapat berbentuk selain uang. 25", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 569, "width": 434, "height": 34, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Musyarakah adalah praktik muamalah yang diperbolehkan oleh agama, hal ini didasarkan pada ayat-ayat Al-Qur’an berikut ini:", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 663, "width": 454, "height": 23, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "20 Atang Abd. Hakim, Fiqih Perbankan Syariah: Transformasi Fiqih Muamalah ke dalam Peraturan Perundang-Undangan (Bandung: Refika Aditama, 2011), 244-245.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 686, "width": 386, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "21 Afandi, Fiqh Muamalah dan Implementasinya dalam Lembaga Keuangan Syari’ah , 119-120.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 698, "width": 353, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "22 Wahbah Al-Zuhaili, Al-Fiqh Al-Islam wa Adilatuhu (Beirut: Dar Al-Fikr, 1997), 793.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 709, "width": 405, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "23 Muhammad Syafi’i Antonio, Bank Syariah dari Teori ke Praktik (Depok: Gema Insani, 2015), 90.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 721, "width": 352, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "24 Ascarya, Akad dan Produk Bank Syariah (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2011), 51.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 732, "width": 454, "height": 23, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "25 Hakim, Fiqih Perbankan Syariah: Transformasi Fiqih Muamalah ke dalam Peraturan Perundang-Undangan , 246.", "type": "Footnote" }, { "left": 507, "top": 36, "width": 19, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "116", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 770, "width": 357, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 93, "top": 72, "width": 431, "height": 42, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "َﻓ ِﺈ ْﻥ َﻛ ُﻧﺎ ْﺍﻮ َﺃ ْﻛ َﺜ َﺮ ِﻣ ْﻦ َﺫ ِﻟﺍ َﻚ َﻓ ُﻬ ْﻢ ُﺷ َﺮ َﻛ ُءﺎ ِﻓ ﱡﺜﻟﺍ ﻰ ُﻠ ِﺚ ِﻣ ْﻦ َﺑ ْﻌ ِﺪ َﻭ ِﺻ ﱠﻴ ٍﺔ ُﻳ َﺻﻮ ِﺑ ﻰ َﻬ َﺃ ﺎ ْﻭ َﺩ ْﻳ ٍﻦ َﻏ ْﻴ َﺮ ُﻣ َﻀ ٍﺭﺎ َﻭ ِﺻ ﱠﻴ ًﺔ ِّﻣ َﻦ ِﻪﻠﻟﺍ َﻭ ُﻪﻠﻟﺍ َﻋ ِﻠ ْﻴ ٌﻢ َﺣ ِﻠ ْﻴ ٌﻢ", "type": "Picture" }, { "left": 93, "top": 120, "width": 433, "height": 96, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Artinya: “ Tetapi jika saudara-saudara seibu itu lebih dari seorang, maka mereka bersama-sama dalam bagian yang sepertiga itu, setelah (dipenuhi wasiat) yang dibuatnya atau (dan setelah dibayar) hutangnya dengan tidak menyusahkan (kepada ahli waris). Demikianlah ketentuan Allah, Allah Maha Mengetahui lagi Maha Penyantun ”. (QS. An-Nisa’:12).", "type": "Text" }, { "left": 175, "top": 224, "width": 348, "height": 18, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "َﻭ ِﺇ ﱠﻥ َﻛ ِﺜ ْﻴ ًﺍﺮ ِّﻣ َﻦ ُﺨﻟﺍ َﻠ َﻄ ِءﺎ َﻟ َﻴ ْﺒ ِﻐ ْﻰ َﺑ ْﻌ ُﻀ ُﻬ ْﻢ َﻋ َﻠ َﺑ ﻰ ْﻌ ٍﺾ ِﺇ ﱠﻻ ﱠﻟﺍ ِﺬ ْﻳ َﻦ َﺍ َﻣ ُﻨ ْﻮ َﻭ ﺍ َﻋ ِﻤ ُﻠ ﱠﺼﻟﺍ ﺍﻮ ِﻟﺎ َﺤ ِﺖ", "type": "Picture" }, { "left": 93, "top": 248, "width": 434, "height": 55, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Artinya: “ Dan sesungguhnya kebanyakan dari orang-orang yang berserikat itu sebagian mereka berbuat dzalim kepada sebagian yang lain kecuali orang yang beriman dan mengerjakan amal sholeh ”. (QS. Shaad: 24).", "type": "Text" }, { "left": 340, "top": 310, "width": 183, "height": 18, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "َﻭ ِﻣ ْﻢُﺘْﻤِﻨَﻏ ﺎَﻤﱠﻧَﺃ ﺍ ْﻮُﻤَﻠْﻋﺍ ْﻦ َﺷ ْﻰ ٍء َﻓ َﺄ ﱠﻥ ِﻟ ِﻪّﻠ ُﺧ ُﻤ َﺴ ُﻪ", "type": "Picture" }, { "left": 93, "top": 334, "width": 434, "height": 34, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Artinya: “ Ketahuilah, sesungguhnya apa saja yang dapat kamu peroleh sebagai rampasan perang, maka sesungguhnya seperlima untuk Allah ”. (QS. Al-Anfal: 41).", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 376, "width": 434, "height": 33, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Landasan musyarakah berdasarkan hadis Rasulullah yang diriwayatkan oleh Abu Dawud yaitu:", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 417, "width": 433, "height": 18, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ُﺪَﺣَﺃ ْﻦُﺨَﻳ ْﻢَﻟﺎَﻣ ِﻦْﻴَﻜْﻳ ِﺮﱠﺸﻟﺍ ُﺚِﻟﺎَﺛ َﺎﻧَﺃ ُﻝ ْﻮُﻘَﻳ َﻪﻠﻟﺍ ﱠﻥِﺇ َﻝﺎَﻗ ُﻪَﻌَﻓ َﺭ َﺓ َﺮْﻳ َﺮُﻫ ﻲِﺑَﺃ ْﻦَﻋ ُﻪَﺒ ِﺣﺎَﺻ ﺎَﻤُﻫ ُﺖْﺟ َﺮَﺧ ُﻪَﻧﺎَﺧ ﺍَﺫِﺈَﻓ", "type": "Text" }, { "left": 482, "top": 441, "width": 41, "height": 18, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ﺎَﻤِﻬِﻨْﻴَﺑ ْﻦِﻣ", "type": "Picture" }, { "left": 93, "top": 465, "width": 433, "height": 55, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Artinya: ” Dari Abu Hurairah, Rasulullah Saw. bersabda, “Sesungguhnya Allah ‘Azza Wajalla berfirman, \" Aku pihak ketiga dari dua orang yang berserikat, selama salah satunya tidak mengkhianati yang lainnya ”. (HR. Abu Dawud).", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 528, "width": 434, "height": 54, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hadis qudsi tersebut menunjukkan kecintaan Allah Swt. kepada hamba-hamba-Nya yang melakukan perserikatan selama saling menjunjung tinggi amanah kebersamaan dan menjauhi penghianatan. 26", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 590, "width": 434, "height": 75, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kemudian, Ibnu Qudamah dalam kitabnya “ Al-Mughni ” sebagaimana dikutip oleh Muhammad Syafi’i Antonio telah berkata,” Kaum Muslimin telah berkonsensus terhadap legitimasi musyarakah secara global walaupun terdapat perbedaan pendapat dalam beberapa elemen darinya ”. 27", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 672, "width": 434, "height": 35, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada dasarnya hukum musyarakah adalah boleh atau halal, kecuali jika ada dalil yang menerangkan tentang keharamannya, sesuai dengan kaidah fiqh yang menyatakan:", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 732, "width": 208, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "26 Antonio, Bank Syariah dari Teori ke Praktik , 91.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 744, "width": 30, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "27 Ibid.", "type": "Page footer" }, { "left": 507, "top": 36, "width": 19, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "117", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 770, "width": 357, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 279, "top": 72, "width": 245, "height": 18, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ﺎَﻬِﻤْﻳ ِﺮْﺤَﺗ ﻰَﻠَﻋ ٌﻞْﻴِﻟَﺩ ﱠﻝُﺪَﻳ ْﻥَﺃ ﱠﻻﺍ ُﺔَﺣﺎَﺑ ِﻹﺍ ِﺔَﻠَﻣﺎَﻌُﻤﻟﺍ ﻲِﻓ ُﻞْﺻَﻷﺍ", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 96, "width": 434, "height": 34, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Artinya: “ Hukum asal dalam semua bentuk muamalah adalah boleh dilakukan, kecuali ada dalil yang mengharamkannya ”. 28", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 138, "width": 434, "height": 199, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hukum musyarakah adalah jaiz (boleh). Pada saat Rasulullah Muhammad Saw. diutus sebagai Nabi, orang-orang pada saat itu telah ber- muamalah dengan cara ber- syirkah dan nabi Muhammad Saw. membenarkannya. 29 Musyarakah pada umumnya merupakan perjanjian yang berjalan terus sepanjang usaha yang dibiayai bersama terus beroperasi. Meskipun demikian, perjanjian musyarakah dapat diakhiri dengan atau tanpa menutup usaha. Apabila usaha ditutup dan dilikuidasi, maka masing-masing mitra usaha mendapat hasil likuidasi aset sesuai nisbah penyertaannya. Apabila usaha terus berjalan, maka mitra usaha yang ingin mengakhiri perjanjian dapat menjual sahamnya ke mitra usaha yang lain dengan harga yang disepakati bersama. Adapun rukun dari akad musyarakah yang harus dipenuhi dalam transaksi adalah sebagai berikut.", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 345, "width": 433, "height": 199, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pertama , pelaku akad, yaitu para mitra usaha. Syarat-syaratnya adalah: (a) Aqil dan baligh , syarat ini mutlak berlaku bagi semua transaksi. Berbeda dengan jumhur ulama yang mensyaratkan aqil dan baligh dalam akad musyarakah (termasuk semua akad dalam muamalah ), Imam Abu Hanifah menyebutkan syarat mumayyiz . Anak yang masih mumayyiz dapat melakukan akad atas seizin walinya; (b) Memiliki kemampuan dan kompetensi dalam memberikan atau menerima kuasa perwakilan. Jika objek musyarakah dikelola secara bersama-sama, maka kemampuan dan kompetensi disyaratkan ada pada dua-duanya. Jika yang mengelola obyek akad tersebut adalah salah satunya, maka persyaratan ini hanya diberlakukan kepada pihak pengelola. Sedangkan pihak yang tidak mengelola hanya disyaratkan di dalam memberikan kuasa perwakilan. 30", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 552, "width": 433, "height": 116, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kedua , obyek akad, yaitu modal ( mal), kerja ( dharabah ), dan keuntungan ( ribh ). Syarat yang terkait dengan obyek akad adalah: (a) Modal berupa modal mitsli (barang yang bisa ditimbang, ditakar, dan boleh diakadkan salam ). Harta mitsli adalah harta yang dapat ditemukan di pasaran; (b) Sama dalarm jenis dan sifatnya, sekiranya barang tersebut bercampur maka tidak bisa dibedakan; (c) Modal terkumpul lebih dahulu sebelum akad, sehingga masing-masing pihak mengetahui porsi masing-masing. 31", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 698, "width": 454, "height": 23, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "28 A. Djazuli, Kaidah-Kaidah Fiqh: Kaidah-Kaidah Hukum Islam dalam Menyelesaikan Masalah-Masalah yang Praktis (Jakarta: Kencana, 2006), 130.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 721, "width": 383, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "29 Dadang Husen Sobana, Manajamen Keuangan Syari’ah (Bandung: Pustaka Setia, 2018), 34.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 732, "width": 427, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "30 Abdurrahman Al-Jaziri, Al-Fiqhu Al-Islam Ala Madzahibi Al-Arba’ah (Beirut: Dar Al-Fikr, 1997), 796.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 744, "width": 389, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "31 Afandi, Fiqh Muamalah dan Implementasinya dalam Lembaga Keuangan Syari’ah , 124-125.", "type": "Footnote" }, { "left": 507, "top": 36, "width": 19, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "118", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 770, "width": 357, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 93, "top": 72, "width": 434, "height": 96, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ketiga , shighah , yaitu ijab dan qabul . Syarat yang terkait dengan shighat (ucapan serah terima) disyaratkan berupa lafadz (ucapan) yang lugas dan menunjukkan adanya izin dalam pengelolaan dana. Maka jika lafadz hanya terbatas pada memberi pengertian melakukan kerjasama saja, tanpa menunjukkan adanya izin dari kedua pihak yang berserikat, maka akad ini dianggap tidak sah. 32 33", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 176, "width": 434, "height": 137, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sedangkan syarat pokok musyarakah adalah sebagai berikut. Pertama , syarat akad. Musyarakah merupakan hubungan yang dibentuk oleh para mitra melalui kontrak/akad yang disepakati bersama, maka terdapat empat syarat, yaitu syarat berlakunya akad ( in’iqad ), syarat sahnya akad ( shihah ), syarat terealisasikannya akad ( nafadz ), dan syarat lazim juga harus dipenuhi. Misalnya, para mitra usaha harus memenuhi syarat pelaku akad ( ahliyah dan wilayah ), akad harus dilaksanakan atas persetujuan para pihak tanpa adanya tekanan, penipuan, atau penggambaran yang keliru, dan sebagainya. 34", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 321, "width": 433, "height": 137, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kedua , pembagian proporsi keuntungan. Dalam pembagian proporsi keuntungan harus dipenuhi hal-hal berikut: (a) Proporsi keuntungan yang dibagikan kepada para mitra usaha harus disepakati di awal kontrak/akad. Jika proporsi belum ditetapkan, akad tidak sah menurut syariah; (b) Rasio/nisbah keuntungan untuk masing-masing mitra usaha harus ditetapkan sesuai dengan keuntungan nyata yang diperoleh dari usaha, dan tidak ditetapkan berdasarkan modal yang disertakan untuk mitra tertentu, atau tingkat keuntungan tertentu yang dikaitkan dengan modal investasinya. 35", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 465, "width": 434, "height": 179, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ketiga , penentuan proporsi keuntungan. Dalam menentukan proporsi keuntungan terdapat beberapa pendapat dari para ahli hukum Islam sebagai berikut: (a) Imam Malik dan Imam Syafi’i berpendapat bahwa proporsi keuntungan dibagi di antara mereka menurut kesepakatan yang ditentukan sebelumnya dalam akad sesuai dengan proporsi modal yang disertakan; (b) Imam Ahmad berpendapat bahwa proporsi keuntungan dapat pula berbeda dari proporsi modal yang mereka sertakan; (c) Imam Abu Hanifah berpendapat bahwa proporsi keuntungan dapat berbeda dari proporsi modal pada kondisi normal. Namun demikian, mitra yang memutuskan menjadi sleeping partner, proporsi keuntungannya tidak boleh melebihi proporsi modalnya. 36", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 698, "width": 194, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "32 Ascarya, Akad dan Produk Bank Syariah , 52.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 709, "width": 368, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "33 Afandi, Fiqh Muamalah dan Implementasinya dalam Lembaga Keuangan Syari’ah , 125.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 721, "width": 194, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "34 Ascarya, Akad dan Produk Bank Syariah , 53.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 732, "width": 30, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "35 Ibid .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 744, "width": 61, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "36 Ibid ., 53-54.", "type": "Footnote" }, { "left": 507, "top": 36, "width": 19, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "119", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 770, "width": 357, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 93, "top": 72, "width": 433, "height": 34, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keempat , pembagian kerugian. Para ahli hukum Islam bersepakat bahwa setiap mitra menanggung kerugian sesuai dengan porsi investasinya. 37", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 114, "width": 433, "height": 54, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kelima , sifat modal. Sebagian besar ahli hukum Islam berpendapat bahwa modal yang diinvestasikan oleh setiap mitra harus dalam bentuk modal likuid. Hal ini berarti bahwa akad musyarakah hanya dapat dengan uang dan tidak dapat dengan komoditas. 38", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 176, "width": 433, "height": 137, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keenam , manajemen musyarakah. Prinsip umum dari musyarakah , bahwa setiap mitra mempunyai hak untuk ikut serta dalam manajemen dan bekerja untuk usaha bersama ini. Namun demikian, para mitra dapat pula sepakat bahwa manajemen perusahaan akan dilakukan oleh salah satu dari mereka, dan mitra lain tidak akan menjadi bagian manajemen dari musyarakah. Dalam kasus seperti ini, sleeping partners akan memperoleh bagian keuntungan sebatas investasinya, dan proporsi keuntungannya hanya sebatas proporsi penyertaan modalnya. 39", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 321, "width": 434, "height": 158, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ketujuh , penghentian musyarakah . Musyarakah akan berakhir jika salah satu dari peristiwa berikut ini terjadi: (a) Setiap mitra memiliki hak untuk mengakhiri musyarakah kapan saja setelah menyampaikan pemberitahuan kepada mitra lain mengenai hal ini; (b) Jika salah seorang mitra meninggal pada saat musyarakah masih berjalan, kontrak dengan almarhum tetap berakhir/dihentikan. Ahli warisnya memiliki pilihan untuk menarik bagian modalnya atau meneruskan kontrak musyarakah ; (c) Jika salah seorang mitra hilang ingatan atau menjadi tidak mampu melakukan transaksi komersial, maka kontrak musyarakah berakhir. 40", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 486, "width": 433, "height": 117, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kedelapan , penghentian musyarakah tanpa menutup usaha. Jika salah seorang mitra ingin mengakhiri musyarakah , sedangkan mitra lain ingin tetap meneruskan usaha, maka hal ini dapat dilakukan dengan kesepakatan bersama. Mitra yang ingin tetap menjalankan usaha dapat membeli saham/bagian dari mitra yang ingin berhenti karena berhentinya seorang mitra dari musyarakah tidak berarti bahwa mitra lain juga berhenti. 41", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 610, "width": 434, "height": 55, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Selanjutnya, dalam terminologi fiqh Islam, musyarakah/syirkah dibagi menjadi 2 (dua jenis), yaitu syirkah amlak dan syirkah uqud . Pertama , syirkah amlak , adalah kepemilikan bersama dua pihak atau lebih dari suatu properti. 42 Syirkah amlak juga dapat", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 686, "width": 61, "height": 58, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "37 Ibid ., 54. 38 Ibid . 39 Ibid ., 57. 40 Ibid ., 57-58. 41 Ibid ., 58.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 744, "width": 47, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "42 Ibid ., 49.", "type": "Footnote" }, { "left": 507, "top": 36, "width": 19, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "120", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 770, "width": 357, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 93, "top": 72, "width": 433, "height": 34, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "diartikan sebagai suatu barang dimiliki oleh dua orang atau lebih tanpa ada akad sebelumnya dan jenis ini terkadang bersifat pilihan dan terkadang bersifat memaksa.", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 114, "width": 434, "height": 240, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syirkah ini tercipta karena warisan, wasiat, atau kondisi lainnya yang mengakibatkan pemilikan satu aset oleh dua orang atau lebih. Dalam syirkah ini, kepemilikan dua orang atau lebih berbagi dalam suatu aset nyata dan berbagi pula dari keuntungan yang dihasilkan aset tersebut. 43 Aturan dalam syirkah jenis ini adalah anggota syirkah tidak boleh melakukan apapun terhadap bagian teman syirkah -nya kecuali seizin pemiliknya, karena setiap anggota syirkah tidak berhak menggunakan bagian anggota lain. Syirkah ini terbagi menjadi: (a) Syirkah ikhtiariyah , yaitu syirkah yang timbul dari perbuatan dua orang yang berakad. Misalnya, dua orang dibelikan sesuatu, atau dihibahkan sesuatu benda, kemudian mereka menerima, maka jadilah keduanya berserikat memiliki benda tersebut; (b) Syirkah jabariyah , yaitu syirkah yang timbul dari dua orang atau lebih tanpa perbuatan keduanya. Misalnya, dua orang atau lebih menerima harta warisan maka para ahli waris berserikat memiliki harta warisan secara otomatis tanpa usaha atau akad. 44", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 362, "width": 434, "height": 179, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kedua , syirkah uqud , adalah kemitraan yang terjadi karena adanya kontrak bersama atau usaha komersial bersama. 45 Syirkah uqud juga berarti suatu akad yang dilakukan oleh dua orang atau lebih untuk menjalankan suatu usaha, baik barang maupun jasa, dan pembagian keuntungannya. Menurut kalangan Hambaliyah, syirkah uqud terbagi menjadi 5 (lima), yaitu syirkah ‘inan , syirkah mufawadah , syirkah abdan , syirkah wujuh , dan syirkah mudharabah . Sementara itu, menurut kalangan Hanafiyah, syirkah uqud terbagi menjadi 6 (enam), yaitu syirkah amwal , syirkah a’mal , dan syirkah wujuh , yang masing-masing dari 3 (tiga) jenis syirkah ini terbagi dalam syirkah mufawadah dan syirkah ‘inan . 46", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 548, "width": 433, "height": 76, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Secara umum, menurut ulama fiqh , termasuk kalangan Malikiyah dan Syafi’iyah, menyatakan bahwa syirkah uqud terbagi menjadi 4 (empat), yaitu: (a) Syirkah ‘inan , adalah persekutuan antara dua orang dalam harta milik untuk berdagang secara bersama- sama, dan membagi laba atau kerugian secara bersama-sama. Ulama fiqh sepakat", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 640, "width": 453, "height": 23, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "43 M. Nur Rianto Al Arif, Lembaga Keuangan Syariah: Suatu Kajian Teoretis Praktis (Bandung: Pustaka setia, 2012), 170.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 663, "width": 454, "height": 46, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "44 M. Fauzan dan Erika, “Analisis Kontrak Kerjasama Antara PT Ciomas Adisatwa dengan Usaha Peternakan Broiler di Desa Sederhana Kecamatan Bandar Kabupaten Simalungun Menurut Konsep Syirkah” , Jurnal Masharif Al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah , Vol. 4 No. 2 (2020), 86-106, http://dx.doi.org/10.30651/jms.v4i2.2885 .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 709, "width": 207, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "45 Ascarya, Akad dan Produk Bank Syariah , 49-50.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 721, "width": 454, "height": 34, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "46 Muhammad Syarif Hidayatullah, “Implementasi Akad Berpola Kerja Sama dalam Produk Keuangan di Bank Syariah (Kajian Mudharabah dan Musyarakah dalam Hukum Ekonomi Syariah)”, Jurnal Hadratul Madaniyah , Vol. 7 No. 1 (2020), 34-41, https://doi.org/10.33084/jhm.v7i1.1613 .", "type": "Footnote" }, { "left": 507, "top": 36, "width": 19, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "121", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 770, "width": 357, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 93, "top": 72, "width": 434, "height": 531, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "membolehkan kerjasama jenis ini. Hanya saja mereka berbeda pendapat dalam menentukan persyaratannya, sebagaimana mereka berbeda pendapat dalam memberikan namanya. Syirkah ini banyak dilakukan, kerena di dalamnya tidak disyaratkan adanya kesamaan dalam modal dan pengolahan ( tasarruf ). Boleh saja modal satu orang lebih banyak dibandingkan yang lainnya, sebagaimana diperbolehkan juga seseorang bertanggung jawab sedangkan yang lain tidak. Begitu pula dalam bagi hasil, dapat sama dan dapat juga berbeda, tergantung pada persetujuan yang mereka buat sesuai dengan syarat transaksi; 47 (b) Syirkah mufawadhah , adalah kerjasama usaha yang berhubungan dengan modal, keterampilan usaha, agama, dan usaha. 48 Syirkah mufawadhah juga bisa didefinisikan sebagai usaha komersial bersama dengan syarat adanya kesamaan modal bersama, pembagian keuntungan, pengelolaan, kerja, dan orang. Madzhab Hanafi dan Maliki membolehkan bentuk syirkah ini. Sementara itu, madzhab Syafi’i dan Hambali melarangnya, karena secara realita sukar terjadi persamaan pada semua unsurnya dan banyak mengandung unsur gharar atau ketidakjelasan; 49 (c) Syirkah a’mal , adalah kontrak kerjasama antara dua orang seprofesi untuk menerima pekerjaan secara bersama dan berbagi keuntungan dalam pekerjaan itu. Misalnya kerjasama arsitek untuk mengerjakan suatu proyek, atau kerjasama antara dua orang penjahit untuk menerima order pembuatan seragam kantor. Jenis syirkah ini kadang-kadang juga disebut sebagai syirkah abdan atau syirkah shana’i ; 50 (d) Syirkah wujuh , atau disebut juga syirkah ‘ala adh-dhimam . Disebut syirkah wujuh karena didasarkan pada kedudukan, ketokohan, atau keahlian ( wujuh ) seseorang di tengah masyarakat. Syirkah wujuh adalah syirkah antara dua pihak (misalnya A dan B) yang sama-sama memberikan kontribusi kerja dengan pihak ketiga (misalnya C) yang memberikan kontribusi modal. Dalam hal ini pihak A dan pihak B adalah tokoh masyarakat. Syirkah semacam ini, hakikatnya termasuk dalam syirkah mudharabah sehingga berlaku ketentuan-ketentuan syirkah mudharabah padanya. Bentuk kedua dari syirkah wujuh adalah syirkah antara dua pihak atau lebih", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 675, "width": 454, "height": 46, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "47 Zainil Ghulam, “Implementasi Maqashid Syariah dalam Koperasi Syariah”, Iqtishoduna: Jurnal Ekonomi Islam , Vol. 5 No. 1 (2016), 90-112, https://ejournal.iaisyarifuddin.ac.id/index.php/iqtishoduna/article/view/85 . 48 Khairan, “Strategi Membangun Jaringan Kerjasama Bisnis Berbasis Syariah”, Tribakti: Jurnal Pemikiran Keislaman , Vol. 29 No. 2 (2018), 265-288, https://doi.org/10.33367/tribakti.v29i2.597 .", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 721, "width": 196, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "49 Ascarya, Akad dan Produk Bank Syariah , 50.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 732, "width": 454, "height": 23, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "50 Chefi Abdul Latif, “Pembiayaan Mudharabah dan Pembiayaan Musyarakah di Perbankan Syariah”, AKSY: Jurnal Ilmu Akuntansi dan Bisnis Syariah , Vol. 2 No. 1 (2020), 9-22, https://doi.org/10.15575/aksy.v2i1.7857 .", "type": "Text" }, { "left": 507, "top": 36, "width": 19, "height": 12, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "122", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 770, "width": 357, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 93, "top": 72, "width": 433, "height": 34, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "yang berserikat dalam barang yang mereka beli secara kredit, atas dasar kepercayaan perdagangan kepada keduanya, tanpa kontribusi modal dari masing-masing pihak. 51", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 114, "width": 433, "height": 282, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Selain jenis-jenis musyarakah , juga ada bentuk-bentuk musyarakah sebagaimana yang dikemukakan oleh Ascarya, yaitu: (a) Musyarakah tetap, yaitu jumlah dan porsi modal yang disertakan oleh masing-masing mitra tetap selama periode kontrak; (b) Musyarakah menurun, pada kerjasama ini, dua pihak bermitra untuk kepemilikan bersama suatu aset dalam bentuk properti, peralatan, perusahaan, atau yang lainnya. Bagian aset pihak pertama, sebagai pemodal, kemudian dibagi ke dalam beberapa unit dan disepakati bahwa pihak kedua sebagai klien, akan membeli bagian aset pihak pertama unit demi unit secara periodik sehingga akan meningkatkan bagian aset pihak kedua sampai semua unit milik pihak pertama terbeli semua dan aset sepenuhnya menjadi milik pihak kedua. Keuntungan yang dihasilkan pada tiap-tiap periode dibagi sesuai porsi kepemilikan aset masing-masing pihak pada saat itu; (c) Musyarakah mutanaqishah , yaitu suatu penyertaan modal secara terbatas dari mitra usaha kepada mitra yang lain untuk jangka waktu tertentu (modal ventura) tanpa unsur-unsur yang dilarang dalam syariah, seperti riba , maysir , dan gharar . 52", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 403, "width": 434, "height": 303, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Secara umum, berakhirnya syirkah dapat disebabkan oleh beberapa hal sebagai berikut: (a) Salah satu pihak membatalkannya meskipun tanpa persetujuan pihak yang lainnya, sebab, syirkah adalah akad yang terjadi atas dasar rasa sama rela dari kedua belah pihak yang tidak ada kepastian untuk dilaksanakan apabila salah satu pihak tidak menginginkannya lagi. Hal ini menunjukkan pencabutan kerelaan syirkah oleh salah satu pihak; (b) Salah satu pihak kehilangan kecakapan dalam ber- tasharruf (keahlian mengelola harta), baik karena gila maupun karena alasan lainnya; (c) Salah satu pihak meninggal dunia, tetapi apabila anggota syirkah lebih dari dua orang yang batal hanyalah yang meninggal dunia saja, syirkah berjalan terus bagi anggota yang masih hidup, apabila ahli waris yang meninggal menghendaki turut serta dalam syirkah tersebut, maka harus dilakukan perjanjian baru bagi ahli waris yang bersangkutan; (d) Salah satu pihak ditaruh di bawah pengampuan, baik karena boros yang terjadi pada waktu perjanjian syirkah tengah berjalan maupun sebab lainnya; (e) Salah satu pihak jatuh bangkrut yang mengakibatkan tidak berkuasa lagi atas harta yang menjadi saham syirkah . Pendapat ini dikemukakan oleh madzhab Maliki, Syafi’i, dan Hambali. Sedangkan madzhab Hanafi", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 732, "width": 301, "height": 12, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "51 Ghulam, “Implementasi Maqashid Syariah dalam Koperasi Syariah”, 90.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 744, "width": 194, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "52 Ascarya, Akad dan Produk Bank Syariah , 60.", "type": "Footnote" }, { "left": 507, "top": 36, "width": 19, "height": 12, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "123", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 770, "width": 357, "height": 13, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 93, "top": 72, "width": 433, "height": 137, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "berpendapat, bahwa keadaan bangkrut itu tidak membatalkan perjanjian yang dilakukan oleh yang bersangkutan; (f) Modal para anggota syirkah lenyap sebelum dibelanjakan atas nama syirkah . Bila modal tersebut lenyap sebelum terjadi percampuran harta hingga tidak dapat dipisah-pisahkan lagi, yang menanggung resiko adalah para pemiliknya sendiri. Apabila harta lenyap setelah terjadi percampuran yang tidak bisa dipisah- pisahkan lagi, maka menjadi risiko bersama. Kerusakan yang terjadi setelah dibelanjakan menjadi risiko bersama. 53", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 220, "width": 312, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "B. Praktik Kerjasama Usaha dalam Perspektif Musyarakah", "type": "Section header" }, { "left": 93, "top": 238, "width": 434, "height": 282, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini mengambil obyek di Pawon Emak As_Na yang beralamatkan di Desa Gontor, Kecamatan Mlarak, Kabupaten Ponorogo, Jawa Timur, Indonesia. Ide berdirinya Pawon Emak As_na dari Ibu Ana Azizatul Hasanah yang beralamat di Desa Gontor dan Ibu Astri Khoirul Anas yang beralamat di Desa Winong Kecamatan Jetis. Mereka bersama-sama mengajar di Pesantren Anak Sholeh Baitul Qur’an Gontor. Ibu Ana Azizatul Hasanah mengajar di Taman Kanak-Kanak, sedangkan Ibu Astri Khoirul Anas mengajar di Madrasah Ibtidaiyah. Di sela-sela jam istirahat, mereka membicarakan tentang keinginan untuk membuka usaha. Motivasi ini muncul karena sama-sama ingin memiliki usaha mandiri dan ingin mendapatkan hasil tambahan di luar kesibukan mereka mengajar di Pesantren Anak Sholeh Baitul Qur’an. Kemudian muncullah ide membuka usaha kuliner makanan ringan, yaitu keripik usus. Menurut mereka usaha keripik usus ini memiliki peluang yang bagus, karena di sekitar Desa Gontor belum ada yang membuka usaha serupa. Bahan bakunya pun mudah diperoleh, yaitu dari Desa Gontor sendiri maupun dari sekitar Desa Gontor, karena banyak yang berjualan ayam. 54", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 528, "width": 434, "height": 157, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mengenai nama usahanya, mereka memberi nama Pawon Emak As_Na, sedangkan unit usahanya sampai saat ini masih terbatas keripik usus. Rencana selanjutnya selain keripik usus, mereka juga akan memproduksi keripik-keripik atau makanan ringan yang lain. Nama usaha itu merupakan singkatan dari nama depan mereka yaitu Astri dan Ana. Kemudian ada tambahan Pawon Emak yang diambil bahasa Jawa, supaya menurut mereka cepat dikenal oleh masyarakat Desa Gontor khususnya, serta desa-desa di sekitar Desa Gontor. Pawon Emak sendiri artinya dapur para ibu. Pawon Emak As_Na mulai memproduksi pada tanggal 27 Februari 2019 yang bertempat di rumah Ibu Ana. 55", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 709, "width": 454, "height": 23, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "53 Udin Saripudin, “Syirkah dan Aplikasinya dalam Lembaga Keuangan Syariah”, Eqien: Journal of Economics and Business , Vol. 3 No. 2 (2016), 63-79, https://doi.org/10.34308/eqien.v3i2.28 .", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 732, "width": 437, "height": 12, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "54 Wawancara dengan Ibu Ana Azizatul Hasanah dan Ibu Astri Khoirul Anas pada tanggal 28 Februari 2023.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 744, "width": 30, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "55 Ibid .", "type": "Footnote" }, { "left": 507, "top": 36, "width": 19, "height": 12, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "124", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 770, "width": 357, "height": 13, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 93, "top": 72, "width": 434, "height": 158, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada awal berdirinya Pawon Emak As_Na, mereka sepakat untuk bersama-sama mengeluarkan modal masing-masing senilai Rp 250.000,- sehingga total modal awal adalah senilai Rp 500.000,-. Uang tersebut digunakan untuk membeli bahan baku usus dan bumbu-bumbu untuk pembuatan keripik usus serta membeli timbangan seharga Rp 60.000,-. 56 Mengenai peralatan produksi sebagai sarana untuk memproduksi keripik usus, peralatannya dibagi bersama. Alat-alat tersebut di antaranya kompor, wajan, dan serok , disiapkan oleh Ibu Ana, sedangkan Ibu Astri menyiapkan sotil dan tempat bumbu. 57", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 238, "width": 434, "height": 96, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pembagian laba yang dihasilkan, dibagi sama, karena modal keduanya sama. Laba ini bisa diketahui setelah hasil penjualan kemudian dibelikan bahan baku lagi dan sisanya dibagi dengan porsi yang sama, kemudian laba keduanya ditabung di BMT Latansa. Sebaliknya apabila nanti ada kerugian, juga akan dibagi sama kerugiannya, meskipun hal ini tidak diinginkan keduanya. 58", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 341, "width": 434, "height": 158, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dalam mengembangkan usaha, pemasaran adalah salah satu aspek penting yang harus diperhatikan selain produksi dan distribusi. Adapun usaha keripik usus ini dipasarkan atau dijual secara offline maupun online . Untuk pemasaran secara offline , konsumen datang langsung ke rumah Ibu Ana. Konsumen ini berasal dari Desa Gontor dan sekitarnya. Untuk pemasaran secara online , mereka memanfaatkan media sosial sebagai sarana mempromosikan usahanya, dengan membuat Instagram bernama @pawon.emak.as_na serta melalui Whatsapp. Lewat dua media ini, keripik usus mereka dapat menjangkau daerah Madiun, Nganjuk, Surabaya, bahkan sampai negara Mesir.", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 506, "width": 405, "height": 14, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Untuk pengiriman keluar kota, mereka menggunakan jasa ekspedisi JNE dan J&T. 59", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 528, "width": 433, "height": 116, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Musyarakah merupakan kerja sama bagi hasil ketika dua atau lebih pengusaha pemilik dana/modal bekerja sama sebagai mitra usaha, membiayai investasi usaha baru atau yang sudah berjalan. Mitra usaha pemilik modal berhak ikut serta dalam manajemen perusahaan, tetapi itu tidak merupakan keharusan. Para pihak dapat membagi pekerjaan mengelola usaha sesuai kesepakatan dan mereka juga dapat meminta gaji/upah untuk tenaga dan keahlian yang mereka curahkan untuk usaha tersebut. Proporsi keuntungan", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 709, "width": 427, "height": 12, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "56 Wawancara dengan Ibu Ana Azizatul Hasanah dan Ibu Astri Khoirul Anas pada tanggal 02 Maret 2023.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 721, "width": 30, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "57 Ibid .", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 732, "width": 30, "height": 12, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "58 Ibid .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 744, "width": 427, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "59 Wawancara dengan Ibu Ana Azizatul Hasanah dan Ibu Astri Khoirul Anas pada tanggal 05 Maret 2023.", "type": "Footnote" }, { "left": 507, "top": 36, "width": 19, "height": 12, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "125", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 770, "width": 357, "height": 13, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 93, "top": 72, "width": 433, "height": 34, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dibagi di antara mereka menurut kesepakatan yang ditentukan sebelumnya dalam akad sesuai dengan proporsi modal yang di sertakan. 60", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 114, "width": 434, "height": 75, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pelaku akad atau mitra usaha terdiri dari dua orang saja, yaitu Ibu Ana Azizatul Hasanah (23 tahun) dan Ibu Astri Khoirul Anas (24 tahun). 61 Mereka telah memenuhi rukun dan syarat, yaitu aqil dan baligh , serta memiliki kemampuan dan kompetensi dalam memberikan atau menerima kuasa perwakilan. 62 63", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 196, "width": 434, "height": 220, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Obyek akad yaitu modal senilai Rp 500.000,-, modal ini dikeluarkan terlebih dahulu, baru kemudian diadakan perjanjian usaha secara lisan serta keuntungannya dibagi bersama karena proporsi modalnya sama (dengan nisbah 50:50). 64 Obyek akad telah memenuhi rukun dan syarat, yaitu modal ( mal), kerja ( dharabah ), dan keuntungan ( ribh ). 65 66 Modal kedua mitra tersebut dalam bentuk modal likuid, yang berarti dengan modal uang. Proporsi keuntungan dibagi sama karena keduanya mengeluarkan modal berupa uang yang nilainya juga sama. Hal ini sesuai dengan pendapat Imam Malik dan Imam Syafi’i. Kedua mitra usaha menanggung kerugian yang sama karena nilai investasi keduanya juga sama. 67 Kerjasama ini termasuk ke dalam syirkah uqud kategori syirkah mufawadhah , yaitu kerjasama usaha yang berhubungan dengan modal, keterampilan usaha, agama, dan usaha. 68 69", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 424, "width": 433, "height": 137, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Shighah atau ijab dan qabul . Mengenai hal ini mereka menyepakati kerjasama secara lisan, tanpa adanya tekanan, penipuan atau penggambaran yang keliru. 70 Shighah telah memenuhi rukun dan syarat, yaitu terdapat ucapan serah terima berupa lafadz (ucapan) yang lugas dan menunjukkan adanya izin dalam pengelolaan dana. 71 72 Kedua mitra menjalankan hak dan bekerja dalam usaha patungan tersebut. Mereka bekerja memproduksi dan memasarkan usaha keripik ususnya secara bersama-sama. Apabila salah satu berhalangan atau ada keperluan lain sehingga mengakibatkan tidak bisa", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 606, "width": 194, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "60 Ascarya, Akad dan Produk Bank Syariah , 51.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 617, "width": 427, "height": 12, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "61 Wawancara dengan Ibu Ana Azizatul Hasanah dan Ibu Astri Khoirul Anas pada tanggal 19 Maret 2023.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 629, "width": 257, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "62 Al-Jaziri, Al-Fiqhu Al-Islam Ala Madzahibi Al-Arba’ah , 796.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 640, "width": 194, "height": 12, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "63 Ascarya, Akad dan Produk Bank Syariah , 53.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 652, "width": 427, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "64 Wawancara dengan Ibu Ana Azizatul Hasanah dan Ibu Astri Khoirul Anas pada tanggal 19 Maret 2023.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 663, "width": 389, "height": 12, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "65 Afandi, Fiqh Muamalah dan Implementasinya dalam Lembaga Keuangan Syari’ah , 124-125.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 675, "width": 194, "height": 23, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "66 Ascarya, Akad dan Produk Bank Syariah , 53. 67 Ibid .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 698, "width": 343, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "68 Khairan, “Strategi Membangun Jaringan Kerjasama Bisnis Berbasis Syariah”, 265.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 709, "width": 207, "height": 12, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "69 Ascarya, Akad dan Produk Bank Syariah , 49-50.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 721, "width": 427, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "70 Wawancara dengan Ibu Ana Azizatul Hasanah dan Ibu Astri Khoirul Anas pada tanggal 19 Maret 2023.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 732, "width": 207, "height": 12, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "71 Ascarya, Akad dan Produk Bank Syariah , 52-53.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 744, "width": 368, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "72 Afandi, Fiqh Muamalah dan Implementasinya dalam Lembaga Keuangan Syari’ah , 125.", "type": "Text" }, { "left": 507, "top": 36, "width": 19, "height": 12, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "126", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 770, "width": 357, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 93, "top": 72, "width": 433, "height": 34, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "bekerja, maka yang menyelesaikan pekerjaan pihak salah satunya, demikian pula sebaliknya. 73", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 114, "width": 434, "height": 157, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kerja sama pembuatan keripik usus ini dapat berakhir karena salah satu pihak memutuskan kerja sama usaha ini (bahkan bisa keduanya), meninggal dunia (akan diteruskan oleh ahli warisnya bila menginginkan), atau sakit yang tidak kunjung sembuh, sehingga tidak ada lagi kemampuan untuk bekerja. Dalam hal ini, mereka menginginkan usaha terus berjalan tanpa adanya halangan, semisal salah satu pihak sakit sehingga tidak bisa bekerja. Apabila hal itu terjadi, salah satu pihak tetap meneruskan usaha yang terus berjalan dengan memberikan modal awal serta keuntungan terakhir sebelum salah satu pihak mengakhiri kerja sama ini. 74", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 279, "width": 434, "height": 241, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan dari data yang diperoleh, rukun akad musyarakah pada kerjasama Pawon Emak As_Na telah sesuai dengan rukun musyarakah . Pelaku akad sudah tercantum, yaitu Ibu Ana dan Ibu Astri. Obyek Akad juga sudah tercantum, yaitu modal senilai Rp 500.000,-, unit kerjanya juga ada, yaitu pembuatan keripik usus, serta keuntungan dan kerugiannya akan dibagi bersama. Akan tetapi pada bagian ijab dan qabul , mereka berdua masih menyepakatinya secara lisan, belum secara tulisan. Apabila di kemudian hari terdapat konflik diantara keduanya (semisal pembagian laba menjadi tidak sama), hal ini dapat memicu perpecahan bahkan berhentinya kerjasama antara keduanya. Sanggahan atau sangkalan bisa saja muncul dari salah satu pihak (semisal surat perjanjian tidak ada, dan otomatis tidak ada tanda tangan keduanya). Agar hal ini tidak terjadi, alangkah baiknya keduanya membuat surat perjanjian tertulis supaya di kemudian hari tidak menimbulkan konflik.", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 528, "width": 433, "height": 178, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kemudian dalam hal penghentian musyarakah tanpa menutup usaha, mereka menginginkan usaha dapat terus berjalan tanpa adanya halangan (semisal salah satu pihak sakit sehingga tidak bisa bekerja). Apabila hal itu terjadi, salah satu pihak tetap meneruskan usaha yang terus berjalan dengan memberikan modal awal serta keuntungan terakhir sebelum salah satu pihak mengakhiri kerjasama ini. Akan tetapi, kesepakatan ini hanya disepakati secara lisan, sehingga apabila penghentian musyarakah ini benar-benar terjadi, ada kemungkinan modal tidak dikembalikan dan keuntungan tidak diberikan. Inilah yang menjadi kelemahan perjanjian secara lisan, alangkah baiknya untuk kedua poin ini mereka sepakati dengan perjanjian secara tertulis.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 732, "width": 427, "height": 12, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "73 Wawancara dengan Ibu Ana Azizatul Hasanah dan Ibu Astri Khoirul Anas pada tanggal 19 Maret 2023.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 744, "width": 30, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "74 Ibid .", "type": "Footnote" }, { "left": 507, "top": 36, "width": 19, "height": 12, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "127", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 770, "width": 357, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 96, "width": 65, "height": 11, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kesimpulan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 114, "width": 455, "height": 282, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mekanisme praktik kerja sama usaha di Pawon Emak As_Na dilaksanakan oleh dua orang dengan porsi modal yang sama dan peralatan produksi dikumpulkan bersama. Keduanya sama-sama menjalankan usaha mereka, baik pencarian bahan baku, proses produksi, hingga pemasaran. Perjanjian kerjasama tersebut dilakukan secara lisan. Prinsip mereka saling percaya karena sudah mengerti karakter masing-masing yang sama-sama bekerja di instansi yang masih satu yayasan. Pembagian hasil keuntungan telah disepakati dalam perjanjian lisan dengan laba yang sama antara keduanya, yaitu 50:50, sedangkan untuk pembagian kerugiannya, kedua mitra menanggung kerugian yang sama karena nilai investasinya sama. Praktik kerjasama keripik usus di Pawon Emak As_Na dalam perspektif musyarakah termasuk ke dalam musyarakah uqud kategori syirkah mufawadhah. Praktik kerjasama ini sudah sesuai dengan akad, karena di dalam praktik kerjasama ini rukun dan syarat akad musyarakah sudah terpenuhi. Akan tetapi terdapat kekurangan dari sisi ijab dan qabul , karena perjanjiannya belum tertulis, sehingga apabila terjadi konflik dapat disangkal oleh salah satu pihak.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 427, "width": 81, "height": 11, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Daftar Pustaka", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 445, "width": 451, "height": 26, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Afandi, Yazid. Fiqh Muamalah dan Implementasinya dalam Lembaga Keuangan Syari’ah . Yogyakarta: Logung Pustaka, 2009.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 478, "width": 454, "height": 27, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Al-Jaziri, Abdurrahman. Al-Fiqhu Al-Islam Ala Madzahibi Al-Arba’ah . Beirut: Dar Al-Fikr, 1997.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 512, "width": 387, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Al-Zuhaili, Wahbah. Al-Fiqh Al-Islam wa Adilatuhu . Beirut: Dar Al-Fikr, 1997.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 532, "width": 455, "height": 26, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Antonio, Muhammad Syafi’i. Bank Syariah dari Teori ke Praktik . Depok: Gema Insani, 2015.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 565, "width": 454, "height": 27, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Arif, M. Nur Rianto Al. Lembaga Keuangan Syariah: Suatu Kajian Teoretis Praktis . Bandung: Pustaka setia, 2012.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 599, "width": 455, "height": 27, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik . Jakarta: Rineka Cipta, 1998.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 632, "width": 388, "height": 14, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ascarya. Akad dan Produk Bank Syariah . Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2011.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 652, "width": 308, "height": 14, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Bungin, Burhan. Penelitian Kualitatif . Jakarta: Kencana, 2007.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 672, "width": 375, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Djamal. Paradigma Penelitian Kualitatif . Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2015.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 692, "width": 455, "height": 27, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Djazuli, A. Kaidah-Kaidah Fiqh: Kaidah-Kaidah Hukum Islam dalam Menyelesaikan Masalah-Masalah yang Praktis . Jakarta: Kencana, 2006.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 725, "width": 454, "height": 27, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fauzan, M., dan Erika. “Analisis Kontrak Kerjasama Antara PT Ciomas Adisatwa dengan Usaha Peternakan Broiler di Desa Sederhana Kecamatan Bandar Kabupaten", "type": "Text" }, { "left": 507, "top": 36, "width": 19, "height": 12, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "128", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 770, "width": 357, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 454, "height": 61, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Simalungun Menurut Konsep Syirkah” . Jurnal Masharif Al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah . Vol. 4 No. 2 (2020). http://dx.doi.org/10.30651/jms.v4i2.2885 Ghulam, Zainil. “Implementasi Maqashid Syariah dalam Koperasi Syariah”. Iqtishoduna: Jurnal Ekonomi Islam . Vol. 5 No. 1 (2016).", "type": "Table" }, { "left": 100, "top": 133, "width": 354, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "https://ejournal.iaisyarifuddin.ac.id/index.php/iqtishoduna/article/view/85", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 153, "width": 454, "height": 27, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hakim, Atang Abd. Fiqih Perbankan Syariah: Transformasi Fiqih Muamalah ke dalam Peraturan Perundang-Undangan . Bandung: Refika Aditama, 2011.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 187, "width": 455, "height": 54, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hidayatullah, Muhammad Syarif. “Implementasi Akad Berpola Kerja Sama dalam Produk Keuangan di Bank Syariah (Kajian Mudharabah dan Musyarakah dalam Hukum Ekonomi Syariah)”. Jurnal Hadratul Madaniyah . Vol. 7 No. 1 (2020). https://doi.org/10.33084/jhm.v7i1.1613", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 248, "width": 451, "height": 27, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Janwari, Yadi. Pemikiran Ekonomi Islam Dari Masa Rasulullah Hingga Masa Kontemporer . Bandung: Remaja Rosdakarya, 2016.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 281, "width": 455, "height": 14, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Khairan. “Strategi Membangun Jaringan Kerjasama Bisnis Berbasis Syariah”. Tribakti:", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 295, "width": 426, "height": 14, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Pemikiran Keislaman . Vol. 29 No. 2 (2018).", "type": "Table" }, { "left": 100, "top": 309, "width": 205, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "https://doi.org/10.33367/tribakti.v29i2.597", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 329, "width": 454, "height": 40, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Latif, Chefi Abdul. “Pembiayaan Mudharabah dan Pembiayaan Musyarakah di Perbankan Syariah”. AKSY: Jurnal Ilmu Akuntansi dan Bisnis Syariah . Vol. 2 No. 1 (2020). https://doi.org/10.15575/aksy.v2i1.7857", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 376, "width": 454, "height": 41, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Noer, H. M. Ali, et. al. “Upaya Ekstrakurikuler Kerohanian Islam (ROHIS) dalam Meningkatkan Sikap Keberagamaan Siswa di SMK Ibnu Taimiyah Pekanbaru”. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah . Vol. 2 No. 1 (2017).", "type": "Table" }, { "left": 100, "top": 418, "width": 257, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "https://doi.org/10.25299/althariqah.2017.vol2(1).645", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 437, "width": 455, "height": 28, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rachman, Muchammad Arief, et. al. “Persepsi Masyarakat Kelurahan Sukaresmi Kecamatan Tanah Sareal Kota Bogor Terhadap Perbankan Syari’ah” . Al-Infaq: Jurnal Ekonomi", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 465, "width": 423, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Islam . Vol. 6 No. 1 (2015). https://www.jurnalfai-", "type": "Table" }, { "left": 100, "top": 479, "width": 237, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "uikabogor.org/index.php/alinfaq/article/view/318", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 499, "width": 454, "height": 54, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sari, Jarmi Pramita, dan H. Kadenun. “Tinjauan Hukum Islam Terhadap Akad pada Usaha Pemancingan Ikan di Desa Sendang Kecamatan Jambon Kabupaten Ponorogo”. Al- Mikraj: Jurnal Studi Islam dan Humaniora . Vol. 2 No. 1 (2021). https://doi.org/10.37680/almikraj.v2i1.1006", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 560, "width": 454, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Saripudin, Udin. “Syirkah dan Aplikasinya dalam Lembaga Keuangan Syariah”. Eqien:", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 576, "width": 40, "height": 11, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Journal", "type": "Table" }, { "left": 159, "top": 574, "width": 367, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "of Economics and Business . Vol. 3 No. 2 (2016).", "type": "Table" }, { "left": 100, "top": 587, "width": 185, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "https://doi.org/10.34308/eqien.v3i2.28", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 607, "width": 421, "height": 14, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sarwono. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif . Yogyakarta: Graha Ilmu, 2006.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 627, "width": 437, "height": 33, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Singarimbun, Masri, dan Sofyan Efendi. Metode Penelitian Survey . Jakarta: LP3ES, 1989. Sobana, Dadang Husen. Manajamen Keuangan Syari’ah . Bandung: Pustaka Setia, 2018.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 667, "width": 340, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sugiyono. Memahami Penelitian Kualitatif . Bandung: Alfabeta, 2005.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 686, "width": 411, "height": 14, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "--------. Metode Penelitian Pendekatan Kualitatif R and D . Bandung: Alfabeta, 2006.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 706, "width": 455, "height": 14, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Suharsaputra, Uhar. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Tindakan . Bandung:", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 720, "width": 112, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Refika Aditama, 2014.", "type": "List item" }, { "left": 507, "top": 36, "width": 19, "height": 12, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "129", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 770, "width": 357, "height": 13, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 455, "height": 27, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sujarweni, V. Wiratna. Metodologi Penelitian Bisnis & Ekonomi . Yogyakarta: Pustaka Baru Press, 2015.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 106, "width": 451, "height": 26, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sutopo, Ariesto Hadi, dan Andrian Arief. Terampil Mengolah Data Kualitatif dengan Nvivo . Jakarta: Prenada Media Group, 2010.", "type": "Text" } ]
53bba12c-6af8-5475-c8f2-bc2a2d0bac0a	https://ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/neraca/article/download/3332/1919	[ { "left": 72, "top": 32, "width": 128, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saprudin dan Bayu Hartono", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 795, "width": 11, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "32", "type": "Page footer" }, { "left": 317, "top": 795, "width": 206, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Neraca Keuangan Vol. 15, No. 1, Maret, 2020", "type": "Page footer" }, { "left": 159, "top": 71, "width": 278, "height": 41, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Utang dan Perputaran Modal Kerja Terhadap Profitabilitas Perusahaan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 115, "width": 456, "height": 249, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Studi Kasus Pada PT Bumi Sekar Tbk Periode 2013-2018) Saprudin 1 dan Bayu Hartono 2 Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Jayakarta [email protected] 1 Abstract This study aims to determine how much influence the debt, working capital turnover has on the profitability of PT Sekar Bumi Tbk. Debt is proxied by DER, working capital turnover is proxied by WCT, while profitability is proxied by ROA. Based on the nature of the data used in this study is a type of quantitative research. Samples were taken, namely PT Sekar Bumi Tbk with the object of research of 2013-2018 financial statements. Linear regression analysis was used in this study, with the help of SPSS software for Windows 20.0. The results of this study explain that partially DER has a significant effect on ROA, and has a very strong relationship of 83.9%. WCT has no significant effect on ROA, and has a very weak relationship of 18.4%. However, simultaneously DER and WCT has a significant effect with a contribution of 70.8% to ROA. So companies need to pay attention and consider how much effective the use of debt as a source of funding for the company.", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 365, "width": 280, "height": 16, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords : Debt, Working Capital Turnover, Profitability.", "type": "Table" }, { "left": 274, "top": 391, "width": 47, "height": 16, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A BSTRAK", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 405, "width": 456, "height": 182, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh hutang, perputaran modal kerja terhadap profitabilitas PT Sekar Bumi Tbk. Hutang diproksikan oleh DER, perputaran modal kerja diproksikan oleh WCT, sementara profitabilitas diproksikan dengan ROA. Berdasarkan sifat data yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif. Sampel diambil, yaitu PT Sekar Bumi Tbk dengan objek penelitian laporan keuangan 2013- 2018. Analisis regresi linier digunakan dalam penelitian ini, dengan bantuan perangkat lunak SPSS untuk Windows 20.0. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa secara parsial DER memiliki pengaruh signifikan terhadap ROA, dan memiliki hubungan yang sangat kuat yaitu 83,9%. WCT tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap ROA, dan memiliki hubungan yang sangat lemah 18,4%. Namun, secara simultan DER dan WCT memiliki efek signifikan dengan kontribusi 70,8% terhadap ROA. Maka perusahaan perlu memperhatikan dan mempertimbangkan seberapa efektif penggunaan hutang sebagai sumber pendanaan bagi perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 588, "width": 293, "height": 16, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata kunci : Utang, Perputaran Modal Kerja, Profitabilitas.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 630, "width": 96, "height": 16, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "I. Pendahuluan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 658, "width": 218, "height": 98, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebagai negara berkembang maka banyak industri yang turut tumbuh di Indonesia, salah satunya adalah industr manufaktur. Dari banyaknya ragam industri", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 630, "width": 218, "height": 126, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "manufaktur, ada beberapa yang memiliki potensi dapat berkembang dengan baik dan tumbuh maju, salah satunya adalah indutri barang konsumsi. Hal ini karena Indoensia selain sebagai negara yang sedang", "type": "Text" }, { "left": 433, "top": 34, "width": 90, "height": 28, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN : 1858-2214 e ISSN : 2654-7880", "type": "Text" }, { "left": 667, "top": 71, "width": 218, "height": 154, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "berkembang, Indonesia juga merupakan negara dengan jumlah penduduk yang sangat banyak. Dengan kondisi ini maka bisa menjadi sisi positif bagi potensi berkembangnya industri manufaktur di Indonesia.", "type": "Text" }, { "left": 667, "top": 236, "width": 219, "height": 182, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saham-saham sektor barang konsumsi (consumer goods) di Bursa Efek Indonesia (BEI) kembali menunjukkan ketahanannya terhadap pelemahan ekonomi dan pasar saham. Per akhir Mei 2015, indeks saham konsumsi menguat 7,48 % atau mencatatkan pertumbuhan tertinggi dibandingkan", "type": "Text" }, { "left": 667, "top": 430, "width": 218, "height": 319, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "sembilan sektor lainnya, namun lebih rendah daripada pertumbuhan periode sama tahun lalu sebesar 11,78 %. Hingga akhir tahun ini, indeks saham barang konsumsi masih berpotensi tumbuh paling tinggi sebesar 7-10 %. Sepanjang tahun lalu, indeks saham yang dikenal sebagai defensive stock atau saham yang cenderung tidak terpengaruh gejolak ekonomi itu mencatatkan pertumbuhan 22,21 %. Selain barang konsumsi, saham sektor lain yang mampu bertahan (survive) terhadap kondisi", "type": "Text" }, { "left": 904, "top": 71, "width": 218, "height": 457, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ekonomi tahun ini adalah perdagangan, properti, dan keuangan. Per akhir Mei (year to date/ytd), indeks saham perdagangan naik 7,22 %, properti menguat 3,84 %, dan keuangan naik 2,87 %. Hingga akhir tahun, indeks saham perdagangan diproyeksikan bertumbuh 5-8 %, properti sekitar 5 %, dan keuangan 2-5 %. Di sisi lain, per akhir Mei, sebanyak enam sektor terpuruk. Indeks saham manufaktur turun 0,86 %, pertanian minus 1,46 %, aneka industri berkurang 3 %, infrastruktur terpangkas 9,2 %, pertambangan merosot 12,2 %, dan industri dasar anjlok 14,3 %. Adapun indeks harga saham gabungan (IHSG) mencatatkan minus 0,2 % secara year to date. (investor.id, 3 Juni 2015)", "type": "Text" }, { "left": 904, "top": 540, "width": 218, "height": 44, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PT Sekar Bumi Tbk. (SKBM) memperpanjang dan restrukturisasi", "type": "Table" }, { "left": 904, "top": 595, "width": 218, "height": 154, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pinjaman dari PT Bank Muamalat Indonesia Tbk. senilai total Rp131 miliar. Ivone Margareta, Sekretaris Perusahaan Sekar Bumi, mengatakan telah terjadi perubahan perjanjian pembiayaan rekening koran syariah akad musyarakah, perjanjian line", "type": "Text" }, { "left": 512, "top": 795, "width": 11, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "33", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 795, "width": 206, "height": 15, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Neraca Keuangan Vol. 15, No. 1, Maret, 2020", "type": "Page footer" }, { "left": 149, "top": 32, "width": 374, "height": 15, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Utang dan Perputaran Modal KerjaTerhadap Profitabilitas Perusahaan", "type": "Page header" }, { "left": -436, "top": 71, "width": 278, "height": 19, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Utang dan Perputaran Modal Kerja", "type": "Section header" }, { "left": -404, "top": 93, "width": 216, "height": 19, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Terhadap Profitabilitas Perusahaan", "type": "Text" }, { "left": -448, "top": 115, "width": 303, "height": 16, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Studi Kasus Pada PT Bumi Sekar Tbk Periode 2013-2018)", "type": "Text" }, { "left": -377, "top": 139, "width": 162, "height": 18, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saprudin 1 dan Bayu Hartono 2", "type": "Text" }, { "left": -394, "top": 154, "width": 194, "height": 16, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Jayakarta", "type": "Section header" }, { "left": -372, "top": 167, "width": 151, "height": 17, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[email protected] 1", "type": "List item" }, { "left": -317, "top": 196, "width": 41, "height": 16, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": -522, "top": 210, "width": 456, "height": 154, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study aims to determine how much influence the debt, working capital turnover has on the profitability of PT Sekar Bumi Tbk. Debt is proxied by DER, working capital turnover is proxied by WCT, while profitability is proxied by ROA. Based on the nature of the data used in this study is a type of quantitative research. Samples were taken, namely PT Sekar Bumi Tbk with the object of research of 2013-2018 financial statements. Linear regression analysis was used in this study, with the help of SPSS software for Windows 20.0. The results of this study explain that partially DER has a significant effect on ROA, and has a very strong relationship of 83.9%. WCT has no significant effect on ROA, and has a very weak relationship of 18.4%. However, simultaneously DER and WCT has a significant effect with a contribution of 70.8% to ROA. So companies need to pay attention and consider how much effective the use of debt as a source of funding for the company.", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 365, "width": 280, "height": 16, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords : Debt, Working Capital Turnover, Profitability.", "type": "Text" }, { "left": -321, "top": 391, "width": 48, "height": 16, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A BSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": -522, "top": 405, "width": 456, "height": 182, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh hutang, perputaran modal kerja terhadap profitabilitas PT Sekar Bumi Tbk. Hutang diproksikan oleh DER, perputaran modal kerja diproksikan oleh WCT, sementara profitabilitas diproksikan dengan ROA. Berdasarkan sifat data yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif. Sampel diambil, yaitu PT Sekar Bumi Tbk dengan objek penelitian laporan keuangan 2013- 2018. Analisis regresi linier digunakan dalam penelitian ini, dengan bantuan perangkat lunak SPSS untuk Windows 20.0. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa secara parsial DER memiliki pengaruh signifikan terhadap ROA, dan memiliki hubungan yang sangat kuat yaitu 83,9%. WCT tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap ROA, dan memiliki hubungan yang sangat lemah 18,4%. Namun, secara simultan DER dan WCT memiliki efek signifikan dengan kontribusi 70,8% terhadap ROA. Maka perusahaan perlu memperhatikan dan mempertimbangkan seberapa efektif penggunaan hutang sebagai sumber pendanaan bagi perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 588, "width": 293, "height": 16, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata kunci : Utang, Perputaran Modal Kerja, Profitabilitas.", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 630, "width": 96, "height": 16, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "I. Pendahuluan", "type": "Section header" }, { "left": -522, "top": 658, "width": 218, "height": 98, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebagai negara berkembang maka banyak industri yang turut tumbuh di Indonesia, salah satunya adalah industr manufaktur. Dari banyaknya ragam industri", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 630, "width": 218, "height": 126, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "manufaktur, ada beberapa yang memiliki potensi dapat berkembang dengan baik dan tumbuh maju, salah satunya adalah indutri barang konsumsi. Hal ini karena Indoensia selain sebagai negara yang sedang", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 218, "height": 154, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "berkembang, Indonesia juga merupakan negara dengan jumlah penduduk yang sangat banyak. Dengan kondisi ini maka bisa menjadi sisi positif bagi potensi berkembangnya industri manufaktur di Indonesia.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 236, "width": 218, "height": 513, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saham-saham sektor barang konsumsi (consumer goods) di Bursa Efek Indonesia (BEI) kembali menunjukkan ketahanannya terhadap pelemahan ekonomi dan pasar saham. Per akhir Mei 2015, indeks saham konsumsi menguat 7,48 % atau mencatatkan pertumbuhan tertinggi dibandingkan sembilan sektor lainnya, namun lebih rendah daripada pertumbuhan periode sama tahun lalu sebesar 11,78 %. Hingga akhir tahun ini, indeks saham barang konsumsi masih berpotensi tumbuh paling tinggi sebesar 7-10 %. Sepanjang tahun lalu, indeks saham yang dikenal sebagai defensive stock atau saham yang cenderung tidak terpengaruh gejolak ekonomi itu mencatatkan pertumbuhan 22,21 %. Selain barang konsumsi, saham sektor lain yang mampu bertahan (survive) terhadap kondisi", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 71, "width": 218, "height": 430, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ekonomi tahun ini adalah perdagangan, properti, dan keuangan. Per akhir Mei (year to date/ytd), indeks saham perdagangan naik 7,22 %, properti menguat 3,84 %, dan keuangan naik 2,87 %. Hingga akhir tahun, indeks saham perdagangan diproyeksikan bertumbuh 5-8 %, properti sekitar 5 %, dan keuangan 2-5 %. Di sisi lain, per akhir Mei, sebanyak enam sektor terpuruk. Indeks saham manufaktur turun 0,86 %, pertanian minus 1,46 %, aneka industri berkurang 3 %, infrastruktur terpangkas 9,2 %, pertambangan merosot 12,2 %, dan industri dasar anjlok 14,3 %. Adapun indeks harga saham gabungan (IHSG) mencatatkan minus 0,2 % secara year to date.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 512, "width": 121, "height": 16, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(investor.id, 3 Juni 2015)", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 540, "width": 219, "height": 209, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PT Sekar Bumi Tbk. (SKBM) memperpanjang dan restrukturisasi pinjaman dari PT Bank Muamalat Indonesia Tbk. senilai total Rp131 miliar. Ivone Margareta, Sekretaris Perusahaan Sekar Bumi, mengatakan telah terjadi perubahan perjanjian pembiayaan rekening koran syariah akad musyarakah, perjanjian line", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 32, "width": 128, "height": 15, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saprudin dan Bayu Hartono", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 795, "width": 11, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "34", "type": "Page footer" }, { "left": 317, "top": 795, "width": 206, "height": 15, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Neraca Keuangan Vol. 15, No. 1, Maret, 2020", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 218, "height": 347, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "facility untuk pembiayaan Al-Qardh, dan perjanjian line facility untuk pembiayaan musyarakah. \"Yakni sebesar Rp40 miliar, Rp77 miliar, dan US$1 juta secara berturut- turut,\" katanya dalam keterangan resmi di PT Bursa Efek Indonesia, Jumat (18/9/2015). Penandatanganan dilakukan pada 16 September 2015. Perjanjian itu merupakan perpanjangan dan restrukturisasi pembiayaan modal kerja yang sebelumnya telah ditandatangani perseroan dengan Bank Muamalat. (Bisnis.com, 21 September 2015)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 430, "width": 218, "height": 126, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bagi sebagian perusahaan, utang adalah sumber modal yang dapat digunakan untuk mencapai tujuan operasi perusahaan, disamping mengupayakan sumber modal lain dari para pemegang saham.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 568, "width": 128, "height": 16, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dikarenakan adanya", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 568, "width": 218, "height": 181, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "keterbatasan kemampuan pendanaan dari para pemegang saham, maka biasanya manajemen akan diperkenankan untuk mencari sumber pendaaan dari luar, salah satunya melalui utang. Namun demikian, utang juga dapat menjadi beban bagi perusahaan, sehingga", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 71, "width": 218, "height": 154, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "manajemen dituntut harus mampu berbuat bijak dalam mencari sumber pendanaan perusahaan. Karena jumlah utang yang tinggi akan mempengaruhi rasio DER perusahaan, dan dapat menjadi penilaian negatif bagi sebagian calon investor.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 236, "width": 219, "height": 99, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kenaikan rasio perputaran modal kerja dapat disebabkan oleh adanya peningkatan penjualan atau karena adanya modal kerja yang menurun. Adapun penurunan rasio", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 347, "width": 218, "height": 71, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perputaran modal kerja dapat disebabkan karena adanya penjualan yang menurun atau adanya peningkatan modal kerja.", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 430, "width": 218, "height": 154, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Peningkatan rasio perputaran modal kerja sebaiknya diupayakan agar terjadi dari tahun ke tahun. Maka dari itu, artinya manajemen perusahaan harus dapat memaksimalkan modal kerja yang dimiliki untuk menghasilkan peningkatan penjualan yang", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 595, "width": 219, "height": 127, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dicapai. Manajemen perusahaan dituntut untuk meningkatkan laba usaha, melalui banyaknya pendapatan yang diperoleh dalam rangka membiayai seluruh operasi", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 733, "width": 218, "height": 16, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perusahaan, melunasi utang-utang atau", "type": "Text" }, { "left": 667, "top": 71, "width": 221, "height": 292, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kewajiban perusahaan, serta menambah asset perusahaan. Salah satu bahan penilaian keberhasilan manajemen adalah melalui terciptanya tingkat profitabilitas yang tinggi. Dan sebagian lagi dapat dinilai melalui tercapainya efisiensi biaya-biaya operasi perusahaan. Dengan demikian manajemen perlu mengupayakan tercapainya target profit yang dinginkan para pemegang saham, dan mempertahankan profitabilitas atau bahkan meningkatkannya.", "type": "Text" }, { "left": 667, "top": 374, "width": 219, "height": 154, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "II. Kajian Literatur Setiap perusahaan pasti membutuhkan laporan keuangan, laporan keuangan sebagai media untuk melihat sejauh mana perusahaan tersebut berjalan. Menurut Samryn (2015:30),", "type": "Table" }, { "left": 667, "top": 540, "width": 218, "height": 182, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "“Laporan keuangan secara umum, yaitu laporan keuangan meliputi ikhtisar-ikhtisar yang menggambarkan posisi keuangan, hasil usaha, dan arus kas serta perubahan ekuitas sebuah organisasi dalam satu periode waktu tertentu.” Kasmir (2018:7), menyatakan", "type": "Table" }, { "left": 667, "top": 733, "width": 221, "height": 16, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "laporan keuangan merupakan laporan yang", "type": "Text" }, { "left": 904, "top": 71, "width": 218, "height": 126, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menunjukkan kondisi keuangan perusahaan pada saat ini atau dalam suatu periode tertentu. Laporan keuangan biasanya dibuat per periodemisalnya tiga bulan atau enam bulan untuk kepentingan internal", "type": "Text" }, { "left": 904, "top": 209, "width": 218, "height": 43, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perusahaan”. Sementara itu, untuk laporan lebih luas dilakukan satu tahun sekali.", "type": "Text" }, { "left": 904, "top": 264, "width": 218, "height": 237, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis rasio keuangan merupakan suatu cara yang membuat perbandingan, data keuangan perusahaan menjadi lebih berarti, menurut Samryn (2015:363). Pengertian rasio keuangan menurut James (Kasmir 2018:104) merupakan indeks yang menghubungkan dua angka akuntansi dan diperoleh dengan membagi satu angka lainnya.", "type": "Text" }, { "left": 904, "top": 512, "width": 218, "height": 237, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Hery (2016:294) utang adalah kewajiban yang diperkirakan akan dibayar dengan menggunakan asset lancar atau menciptakan kewajiban lancar lainnya dan harus segera di lunasi dalam jangka waktu kurang dari satu tahun. Adapun menurut Rudianto (2018:194), utang adalah kewajiban perusahaan untuk membayar sejumlah uang/jasa/barang di masa", "type": "Text" }, { "left": 512, "top": 795, "width": 11, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "35", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 795, "width": 206, "height": 15, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Neraca Keuangan Vol. 15, No. 1, Maret, 2020", "type": "Page footer" }, { "left": 149, "top": 32, "width": 374, "height": 15, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Utang dan Perputaran Modal KerjaTerhadap Profitabilitas Perusahaan", "type": "Page header" }, { "left": -522, "top": 71, "width": 218, "height": 71, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "facility untuk pembiayaan Al-Qardh, dan perjanjian line facility untuk pembiayaan musyarakah. \"Yakni sebesar Rp40 miliar,", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 154, "width": 218, "height": 71, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rp77 miliar, dan US$1 juta secara berturut- turut,\" katanya dalam keterangan resmi di PT Bursa Efek Indonesia, Jumat", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 236, "width": 218, "height": 127, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(18/9/2015). Penandatanganan dilakukan pada 16 September 2015. Perjanjian itu merupakan perpanjangan dan restrukturisasi pembiayaan modal kerja yang sebelumnya telah ditandatangani perseroan dengan Bank", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 374, "width": 218, "height": 16, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Muamalat. (Bisnis.com, 21 September", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 402, "width": 28, "height": 16, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2015)", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 430, "width": 218, "height": 71, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bagi sebagian perusahaan, utang adalah sumber modal yang dapat digunakan untuk mencapai tujuan operasi perusahaan,", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 512, "width": 218, "height": 44, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "disamping mengupayakan sumber modal lain dari para pemegang saham.", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 568, "width": 218, "height": 181, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dikarenakan adanya keterbatasan kemampuan pendanaan dari para pemegang saham, maka biasanya manajemen akan diperkenankan untuk mencari sumber pendaaan dari luar, salah satunya melalui utang. Namun demikian, utang juga dapat menjadi beban bagi perusahaan, sehingga", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 71, "width": 218, "height": 154, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "manajemen dituntut harus mampu berbuat bijak dalam mencari sumber pendanaan perusahaan. Karena jumlah utang yang tinggi akan mempengaruhi rasio DER perusahaan, dan dapat menjadi penilaian negatif bagi sebagian calon investor.", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 236, "width": 218, "height": 154, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kenaikan rasio perputaran modal kerja dapat disebabkan oleh adanya peningkatan penjualan atau karena adanya modal kerja yang menurun. Adapun penurunan rasio perputaran modal kerja dapat disebabkan karena adanya penjualan yang menurun atau", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 402, "width": 218, "height": 16, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "adanya peningkatan modal kerja.", "type": "Table" }, { "left": -286, "top": 430, "width": 218, "height": 181, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Peningkatan rasio perputaran modal kerja sebaiknya diupayakan agar terjadi dari tahun ke tahun. Maka dari itu, artinya manajemen perusahaan harus dapat memaksimalkan modal kerja yang dimiliki untuk menghasilkan peningkatan penjualan yang dicapai.", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 623, "width": 218, "height": 126, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Manajemen perusahaan dituntut untuk meningkatkan laba usaha, melalui banyaknya pendapatan yang diperoleh dalam rangka membiayai seluruh operasi perusahaan, melunasi utang-utang atau", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 221, "height": 292, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kewajiban perusahaan, serta menambah asset perusahaan. Salah satu bahan penilaian keberhasilan manajemen adalah melalui terciptanya tingkat profitabilitas yang tinggi. Dan sebagian lagi dapat dinilai melalui tercapainya efisiensi biaya-biaya operasi perusahaan. Dengan demikian manajemen perlu mengupayakan tercapainya target profit yang dinginkan para pemegang saham, dan mempertahankan profitabilitas atau bahkan meningkatkannya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 374, "width": 115, "height": 16, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "II. Kajian Literatur", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 402, "width": 33, "height": 16, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setiap", "type": "Table" }, { "left": 174, "top": 402, "width": 116, "height": 16, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perusahaan pasti", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 430, "width": 218, "height": 16, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "membutuhkan laporan keuangan, laporan", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 457, "width": 218, "height": 71, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "keuangan sebagai media untuk melihat sejauh mana perusahaan tersebut berjalan. Menurut Samryn (2015:30),", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 540, "width": 218, "height": 154, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "“Laporan keuangan secara umum, yaitu laporan keuangan meliputi ikhtisar-ikhtisar yang menggambarkan posisi keuangan, hasil usaha, dan arus kas serta perubahan ekuitas sebuah organisasi dalam satu periode waktu tertentu.”", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 706, "width": 221, "height": 43, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kasmir (2018:7), menyatakan laporan keuangan merupakan laporan yang", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 71, "width": 219, "height": 181, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menunjukkan kondisi keuangan perusahaan pada saat ini atau dalam suatu periode tertentu. Laporan keuangan biasanya dibuat per periodemisalnya tiga bulan atau enam bulan untuk kepentingan internal perusahaan”. Sementara itu, untuk laporan lebih luas dilakukan satu tahun sekali.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 264, "width": 218, "height": 237, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis rasio keuangan merupakan suatu cara yang membuat perbandingan, data keuangan perusahaan menjadi lebih berarti, menurut Samryn (2015:363). Pengertian rasio keuangan menurut James (Kasmir 2018:104) merupakan indeks yang menghubungkan dua angka akuntansi dan diperoleh dengan membagi satu angka lainnya.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 512, "width": 219, "height": 237, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Hery (2016:294) utang adalah kewajiban yang diperkirakan akan dibayar dengan menggunakan asset lancar atau menciptakan kewajiban lancar lainnya dan harus segera di lunasi dalam jangka waktu kurang dari satu tahun. Adapun menurut Rudianto (2018:194), utang adalah kewajiban perusahaan untuk membayar sejumlah uang/jasa/barang di masa", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 32, "width": 128, "height": 15, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saprudin dan Bayu Hartono", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 795, "width": 11, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "36", "type": "Page footer" }, { "left": 317, "top": 795, "width": 206, "height": 15, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Neraca Keuangan Vol. 15, No. 1, Maret, 2020", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 218, "height": 43, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mendatang kepada pihak lain akibat transaksi yang dilakukan di masa lalu.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 126, "width": 218, "height": 264, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Samryn (2015:427), rasio utang digunakan para kreditor untuk mengetahui keberhasilan perusahaan membelanjai aktivanya, selain itu bisa juga digunakan untuk mengetahui kemampuan perusahaan menghasilkan laba untuk menutupi beban yang dimiliki oleh entitas. Menurut Munawir (2014:33), Profitabilitas adalah menunjukkan kemampuan perusahaan untuk", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 402, "width": 218, "height": 264, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menghasilkan laba selama periode tertentu. Rentabilitas atau profitabilitas suatu perusahaan diukur dengan kesuksesan perusahaan dan kemampuan menggunakan aktivanya secara produktif, dengan demikian rentabilitas suatu perusahaan dapat diketahui dengan memperbandingkan antara laba yang diperoleh dalam suatu periode dengan jumlah aktiva atau jumlah modal perusahaan tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 678, "width": 218, "height": 71, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Hery (2016:190) rasio profitabilitas merupakan rasio yang menggambarkan dan digunakan untuk", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 71, "width": 218, "height": 154, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mengukur kemampuan perusahaan dalam menghasilkan laba dari aktivitas normal bisnisnya atau melalui semua kemampuan dan sumber daya yang dimilikinya, yaitu yang berasal dari kegiatan penjualan, pengguna aset, maupun penggunaan modal.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 236, "width": 218, "height": 127, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Samryn (2015:372), rasio profitabilitas merupakan analisis rasio yang berupa perbandingan data keuangan sehingga informasi keuangan perusahaan dapat lebih bermanfaat lagi.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 374, "width": 218, "height": 44, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Jumingan (2014:385), modal kerja adalah kelebihan aktiva lancar", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 430, "width": 218, "height": 16, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "terhadap utang jangka pendek. Kelebihan ini", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 457, "width": 219, "height": 265, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "disebut modal kerja bersih ( net working capital ). Adapun Sutrisno (2009:49) menyatakan bahwa modal kerja merupakan salah satu unsur aktiva yang sangat penting dalam perusahaan karena tanpa modal kerja perusahaan tidak dapat memenuhi kebutuhan untuk menjalankan aktivitasnya. Pengertian modal kerja menurut Bambang Riyanto (2010:20) bahwa modal kerja dimaksudkan sebagai jumlah", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 733, "width": 218, "height": 16, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "keseluruhan aktiva lancar. Sedangkan modal", "type": "Text" }, { "left": 667, "top": 71, "width": 218, "height": 126, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kerja menurut Musthofa (2017:14) untuk memahami pengertian modal kerja, terlebih dahulu harus mengetahui bahwa modal kerja mempunyai beberapa konsep pengertian, yaitu konsep kuantitatif, konsep kualitatif,", "type": "Text" }, { "left": 667, "top": 209, "width": 218, "height": 237, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dan konsep fungsional. Menurut Musthafa (2017:17), perusahaan yang kekurangan modal kerja akan berakibat berkurangnya keuntungan yang diperoleh perusahaan, dan berarti tujuan perusahaan tidak tercapai. Untuk kesehatan perusahaan, modal kerja perlu selalu tersedia dengan cukup dan dikelola dengan baik.", "type": "Table" }, { "left": 667, "top": 457, "width": 219, "height": 209, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Yuningsih (2018:115), periode perputaran modal kerja ( working capital turnover period ) dimulai saat kas atau modal diinvestasikan dalam komponen modal kerja sampai saat dimana kembali lagi menjadi kas. Semakin pendek periode tersebut semakin cepat atau tinggi tingkat perputarannya dan semakin cepat", "type": "Text" }, { "left": 667, "top": 678, "width": 218, "height": 71, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "memperoleh pendapatan atau keuntungan. Lamanya periode perputaran modal kerja tergantung kepada berapa lama periode", "type": "Text" }, { "left": 904, "top": 71, "width": 218, "height": 99, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perputaran dari masing-masing komponen modal kerja. Periode perputaran barang dagangan lebih pendek dibanding barang yang mengalami proses produksi.", "type": "Text" }, { "left": 904, "top": 181, "width": 218, "height": 237, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam penelitian Marlina Widiyanti dan Friska Dwi Elfina (2015) menyatakan bahwa Debt to Equity Ratio (DER) secara parsial berpengaruh negatif namun tidak signifikan terhadap profitabilitas (ROA). Namun menurut Putu Ratih Puspita Sari dan Anak Agung Ngurah Bagus Dwirandra (2019), debt to equity ratio berpengaruh positif pada profitabilitas, mendukung", "type": "Text" }, { "left": 904, "top": 429, "width": 218, "height": 72, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "trade-off theory yang berasumsi bahwa semakin tinggi debt to equity ratio dapat meningkatkan profitabilitas.", "type": "Text" }, { "left": 904, "top": 512, "width": 218, "height": 210, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adapun penelitian Rinny (2016) mnyatakan modal kerja tidak berpengaruh signifikan terhadap profitabilitas. Namun, menurut I Made Dian dan Putu Vivi (2019), perputaran modal kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap profitabilitas. Perusahaan menggunakan modal kerja untuk kegiatan operasionalnya.", "type": "Text" }, { "left": 512, "top": 795, "width": 11, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "37", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 795, "width": 206, "height": 15, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Neraca Keuangan Vol. 15, No. 1, Maret, 2020", "type": "Page footer" }, { "left": 149, "top": 32, "width": 374, "height": 15, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Utang dan Perputaran Modal KerjaTerhadap Profitabilitas Perusahaan", "type": "Page header" }, { "left": -522, "top": 71, "width": 218, "height": 43, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mendatang kepada pihak lain akibat transaksi yang dilakukan di masa lalu.", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 126, "width": 218, "height": 71, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Samryn (2015:427), rasio utang digunakan para kreditor untuk mengetahui keberhasilan perusahaan", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 209, "width": 218, "height": 71, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "membelanjai aktivanya, selain itu bisa juga digunakan untuk mengetahui kemampuan perusahaan menghasilkan laba untuk", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 292, "width": 217, "height": 98, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menutupi beban yang dimiliki oleh entitas. Menurut Munawir (2014:33), Profitabilitas adalah menunjukkan kemampuan perusahaan untuk", "type": "Table" }, { "left": -522, "top": 402, "width": 218, "height": 16, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menghasilkan laba selama periode tertentu.", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 430, "width": 218, "height": 236, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rentabilitas atau profitabilitas suatu perusahaan diukur dengan kesuksesan perusahaan dan kemampuan menggunakan aktivanya secara produktif, dengan demikian rentabilitas suatu perusahaan dapat diketahui dengan memperbandingkan antara laba yang diperoleh dalam suatu periode dengan jumlah aktiva atau jumlah modal perusahaan tersebut.", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 678, "width": 218, "height": 71, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Hery (2016:190) rasio profitabilitas merupakan rasio yang menggambarkan dan digunakan untuk", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 71, "width": 218, "height": 154, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mengukur kemampuan perusahaan dalam menghasilkan laba dari aktivitas normal bisnisnya atau melalui semua kemampuan dan sumber daya yang dimilikinya, yaitu yang berasal dari kegiatan penjualan, pengguna aset, maupun penggunaan modal.", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 236, "width": 218, "height": 127, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Samryn (2015:372), rasio profitabilitas merupakan analisis rasio yang berupa perbandingan data keuangan sehingga informasi keuangan perusahaan dapat lebih bermanfaat lagi.", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 374, "width": 218, "height": 127, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Jumingan (2014:385), modal kerja adalah kelebihan aktiva lancar terhadap utang jangka pendek. Kelebihan ini disebut modal kerja bersih ( net working capital ). Adapun Sutrisno (2009:49)", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 512, "width": 218, "height": 99, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menyatakan bahwa modal kerja merupakan salah satu unsur aktiva yang sangat penting dalam perusahaan karena tanpa modal kerja perusahaan tidak", "type": "Text" }, { "left": -168, "top": 595, "width": 29, "height": 16, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dapat", "type": "Table" }, { "left": -286, "top": 595, "width": 218, "height": 44, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "memenuhi kebutuhan untuk menjalankan aktivitasnya.", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 650, "width": 218, "height": 44, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengertian modal kerja menurut Bambang Riyanto (2010:20) bahwa modal", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 706, "width": 218, "height": 43, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kerja dimaksudkan sebagai jumlah keseluruhan aktiva lancar. Sedangkan modal", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 218, "height": 154, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kerja menurut Musthofa (2017:14) untuk memahami pengertian modal kerja, terlebih dahulu harus mengetahui bahwa modal kerja mempunyai beberapa konsep pengertian, yaitu konsep kuantitatif, konsep kualitatif, dan konsep fungsional.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 236, "width": 182, "height": 16, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Musthafa (2017:17),", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 264, "width": 218, "height": 182, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perusahaan yang kekurangan modal kerja akan berakibat berkurangnya keuntungan yang diperoleh perusahaan, dan berarti tujuan perusahaan tidak tercapai. Untuk kesehatan perusahaan, modal kerja perlu selalu tersedia dengan cukup dan dikelola dengan baik.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 457, "width": 218, "height": 292, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Yuningsih (2018:115), periode perputaran modal kerja ( working capital turnover period ) dimulai saat kas atau modal diinvestasikan dalam komponen modal kerja sampai saat dimana kembali lagi menjadi kas. Semakin pendek periode tersebut semakin cepat atau tinggi tingkat perputarannya dan semakin cepat memperoleh pendapatan atau keuntungan. Lamanya periode perputaran modal kerja tergantung kepada berapa lama periode", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 71, "width": 218, "height": 99, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perputaran dari masing-masing komponen modal kerja. Periode perputaran barang dagangan lebih pendek dibanding barang yang mengalami proses produksi.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 181, "width": 218, "height": 237, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam penelitian Marlina Widiyanti dan Friska Dwi Elfina (2015) menyatakan bahwa Debt to Equity Ratio (DER) secara parsial berpengaruh negatif namun tidak signifikan terhadap profitabilitas (ROA). Namun menurut Putu Ratih Puspita Sari dan Anak Agung Ngurah Bagus Dwirandra (2019), debt to equity ratio berpengaruh positif pada profitabilitas, mendukung", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 429, "width": 219, "height": 72, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "trade-off theory yang berasumsi bahwa semakin tinggi debt to equity ratio dapat meningkatkan profitabilitas.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 512, "width": 218, "height": 210, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adapun penelitian Rinny (2016) mnyatakan modal kerja tidak berpengaruh signifikan terhadap profitabilitas. Namun, menurut I Made Dian dan Putu Vivi (2019), perputaran modal kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap profitabilitas. Perusahaan menggunakan modal kerja untuk kegiatan operasionalnya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 32, "width": 128, "height": 15, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saprudin dan Bayu Hartono", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 795, "width": 11, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "38", "type": "Page footer" }, { "left": 317, "top": 795, "width": 206, "height": 15, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Neraca Keuangan Vol. 15, No. 1, Maret, 2020", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 218, "height": 71, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Untuk menguji pengaruh variabel utang dan variabel perputaran modal kerja terhadap variabel profitabilitas, maka kami", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 71, "width": 218, "height": 43, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "gambarkan hubungan penelitian ini sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 305, "width": 167, "height": 16, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 1. Kerangka Pemikiran", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 351, "width": 218, "height": 265, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hipotesis dapat diartikan sebagai pernyataan yang masih lemah kebenarannya dan perlu dibuktikan melalui penelitian, atau hipotesis adalah jawaban yang masih bersifat sementara terhadap permasalahan penelitian, secara teoritis dianggap paling tinggi tingkat kebenarannya, dan perlu dibuktikan melalui penelitian dan hasil penelitian dapat menolak atau menerima hipotesis tersebut. (Sofar Silaen, 2018:55)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 627, "width": 218, "height": 99, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sugiyono (2016:93) mengungkapkan bahwa hipotesis merupakan jawaban sementara terhadap rumusan masalah penelitian, oleh karena itu rumusan masalah", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 351, "width": 218, "height": 44, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "penelitian biasanya disusun dalam bentuk pertanyaan.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 407, "width": 218, "height": 71, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari kerangka pemikiran yang kami uraikan, maka kami susun hipotesis penelitian kami sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 489, "width": 218, "height": 155, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H 1 : Terdapat Pengaruh Debt to Equity Ratio (DER) terhadap Return on Assets (ROA). H 2 : Terdapat Pengaruh Working Capital Turnover (WCT) terhadap Return on Assets (ROA). H 3 : Terdapat Pengaruh Debt to Equity Ratio", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 655, "width": 215, "height": 16, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(DER) dan Working Capital Turnover", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 683, "width": 218, "height": 16, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(WCT) secara bersama-sama terhadap", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 710, "width": 120, "height": 16, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Return on Assets (ROA).", "type": "Table" }, { "left": 119, "top": 182, "width": 327, "height": 101, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rasio Utang Modal I. / (DER) X 1 Profitabilitas/ (ROA) Y Perputaran Modal Kerja/ (WCT) X 2", "type": "Table" }, { "left": 667, "top": 71, "width": 86, "height": 16, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "III. Metodologi", "type": "Section header" }, { "left": 667, "top": 98, "width": 219, "height": 375, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan sifat data yang digunakan pada penelitian ini maka dapat disimpulkan bahwa penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif. Metodologi kuantitatif sebagai salah satu prosedur penelitian yang menghasilkan data berupa angka-angka yang biasanya dapat dianalisis melalui analisis statistik deskriptif atau inferensial. Metode penelitian kuantitatif digunakan dalam dalam penelitian ini untuk meneliti atas sampel yang telah diambil dan digunakan untuk menguji hipotesis-hipotesis yang telah peneliti dirumuskan. Berdasarkan tujuannya, jenis", "type": "Text" }, { "left": 667, "top": 485, "width": 218, "height": 264, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "penelitian yang dilaksanakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif. Menurut Sofar Silaen (2018:19), Penelitian deskriftif adalah penelitian yang bertujuan untuk memberikan deskriptif, gambaran mengenai fakta-fakta, sifar-sifat, serta hubungan antar fenomena yang diteliti, termasuk hubungan kegiatan-kegiatan, sikap-sikap, pandangan-pandangan, serta proses-proses yang sedang berlangsung dan", "type": "Text" }, { "left": 904, "top": 71, "width": 218, "height": 126, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pengaruh-pengaruh dari suatu fenomena, atau untuk menentukan frekuensi distribusi suatu gejala atau frekuensi adanya hubungan tertentu antara suatu gejala dengan gejala lain.", "type": "Text" }, { "left": 932, "top": 209, "width": 189, "height": 16, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Sugiyono (2016:11),", "type": "Table" }, { "left": 904, "top": 236, "width": 218, "height": 292, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "penelitian deskriftif adalah penelitian yang dilakukan untuk mengetahui nilai variabel baik satu variabel atau lebih (independen) tanpa membuat pembandingan atau hubungan dengan variabel lain. Adapun menurut Sofar Silaen (2018:19) penelitian verifikatif atau biasanya disebut juga penelitian explanatory memiliki tujuan untuk menguji suatu kebenaran melalui pengujian hipotesis tentang sebab-akibat antara berbagai variabel yang diteliti.", "type": "Text" }, { "left": 904, "top": 540, "width": 218, "height": 182, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan tempatnya, jenis penelitian ini menggunakan penelitian perpustakaan yaitu penelitian yang dilakukan untuk mendapatkan data sekunder yang diperlukan, antara lain: utang, perputaran modal kerja, dan profitabilitas pada laporan keuangan PT Sekar Bumi Tbk.", "type": "Table" }, { "left": 512, "top": 795, "width": 11, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "39", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 795, "width": 206, "height": 15, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Neraca Keuangan Vol. 15, No. 1, Maret, 2020", "type": "Page footer" }, { "left": 149, "top": 32, "width": 374, "height": 15, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Utang dan Perputaran Modal KerjaTerhadap Profitabilitas Perusahaan", "type": "Page header" }, { "left": -522, "top": 71, "width": 218, "height": 71, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Untuk menguji pengaruh variabel utang dan variabel perputaran modal kerja terhadap variabel profitabilitas, maka kami", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 71, "width": 218, "height": 43, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "gambarkan hubungan penelitian ini sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": -486, "top": 305, "width": 167, "height": 16, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 1. Kerangka Pemikiran", "type": "Section header" }, { "left": -522, "top": 351, "width": 218, "height": 265, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hipotesis dapat diartikan sebagai pernyataan yang masih lemah kebenarannya dan perlu dibuktikan melalui penelitian, atau hipotesis adalah jawaban yang masih bersifat sementara terhadap permasalahan penelitian, secara teoritis dianggap paling tinggi tingkat kebenarannya, dan perlu dibuktikan melalui penelitian dan hasil penelitian dapat menolak atau menerima hipotesis tersebut. (Sofar Silaen, 2018:55)", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 627, "width": 218, "height": 99, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sugiyono (2016:93) mengungkapkan bahwa hipotesis merupakan jawaban sementara terhadap rumusan masalah penelitian, oleh karena itu rumusan masalah", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 351, "width": 218, "height": 44, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "penelitian biasanya disusun dalam bentuk pertanyaan.", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 407, "width": 218, "height": 71, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari kerangka pemikiran yang kami uraikan, maka kami susun hipotesis penelitian kami sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 489, "width": 215, "height": 17, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H 1 : Terdapat Pengaruh Debt to Equity Ratio", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 517, "width": 199, "height": 16, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(DER) terhadap Return on Assets (ROA).", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 544, "width": 218, "height": 17, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H 2 : Terdapat Pengaruh Working Capital", "type": "List item" }, { "left": -286, "top": 572, "width": 215, "height": 16, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Turnover (WCT) terhadap Return on Assets", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 600, "width": 36, "height": 16, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(ROA).", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 627, "width": 215, "height": 17, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H 3 : Terdapat Pengaruh Debt to Equity Ratio", "type": "List item" }, { "left": -286, "top": 655, "width": 215, "height": 16, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(DER) dan Working Capital Turnover", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 683, "width": 218, "height": 16, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(WCT) secara bersama-sama terhadap", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 710, "width": 120, "height": 16, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Return on Assets (ROA).", "type": "Text" }, { "left": -475, "top": 182, "width": 102, "height": 32, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rasio Utang Modal I. / (DER) X 1", "type": "Section header" }, { "left": -472, "top": 223, "width": 324, "height": 60, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Profitabilitas/ (ROA) Y Perputaran Modal Kerja/ (WCT) X 2", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 86, "height": 16, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "III. Metodologi", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 98, "width": 218, "height": 348, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan sifat data yang digunakan pada penelitian ini maka dapat disimpulkan bahwa penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif. Metodologi kuantitatif sebagai salah satu prosedur penelitian yang menghasilkan data berupa angka-angka yang biasanya dapat dianalisis melalui analisis statistik deskriptif atau inferensial. Metode penelitian kuantitatif digunakan dalam dalam penelitian ini untuk meneliti atas sampel yang telah diambil dan digunakan untuk menguji hipotesis-hipotesis yang telah peneliti dirumuskan.", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 457, "width": 63, "height": 16, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 457, "width": 218, "height": 292, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "tujuannya, jenis penelitian yang dilaksanakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif. Menurut Sofar Silaen (2018:19), Penelitian deskriftif adalah penelitian yang bertujuan untuk memberikan deskriptif, gambaran mengenai fakta-fakta, sifar-sifat, serta hubungan antar fenomena yang diteliti, termasuk hubungan kegiatan-kegiatan, sikap-sikap, pandangan-pandangan, serta proses-proses yang sedang berlangsung dan", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 71, "width": 218, "height": 126, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pengaruh-pengaruh dari suatu fenomena, atau untuk menentukan frekuensi distribusi suatu gejala atau frekuensi adanya hubungan tertentu antara suatu gejala dengan gejala lain.", "type": "Text" }, { "left": 337, "top": 209, "width": 114, "height": 16, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Sugiyono", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 209, "width": 218, "height": 319, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(2016:11), penelitian deskriftif adalah penelitian yang dilakukan untuk mengetahui nilai variabel baik satu variabel atau lebih (independen) tanpa membuat pembandingan atau hubungan dengan variabel lain. Adapun menurut Sofar Silaen (2018:19) penelitian verifikatif atau biasanya disebut juga penelitian explanatory memiliki tujuan untuk menguji suatu kebenaran melalui pengujian hipotesis tentang sebab-akibat antara berbagai variabel yang diteliti.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 540, "width": 218, "height": 182, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan tempatnya, jenis penelitian ini menggunakan penelitian perpustakaan yaitu penelitian yang dilakukan untuk mendapatkan data sekunder yang diperlukan, antara lain: utang, perputaran modal kerja, dan profitabilitas pada laporan keuangan PT Sekar Bumi Tbk.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 32, "width": 128, "height": 15, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saprudin dan Bayu Hartono", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 795, "width": 11, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "40", "type": "Page footer" }, { "left": 317, "top": 795, "width": 206, "height": 15, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Neraca Keuangan Vol. 15, No. 1, Maret, 2020", "type": "Page footer" }, { "left": 100, "top": 71, "width": 190, "height": 16, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jika dilihat dari pendekatan", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 98, "width": 218, "height": 265, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pemakaiannya, maka jenis penelitian ini adalah penelitian terapan. Tujuan penelitian ini dipergunakan atau diimplemintasikan dalam mengatasi masalah mengenai pengaruh utang dan perputaran modal kerja terhadap profitabilitas di PT Sekar Bumi Tbk, berupa laporan keuangan di BEI yang meliputi laporan neraca, dan laporan laba/rugi selama kurun waktu tahun 2013 sampai dengan tahun 2018.", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 374, "width": 190, "height": 16, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Peneliti menggunakan teknik", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 402, "width": 218, "height": 292, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dokumentasi dalam melakukan penelitian ini yaitu melalui teknik pengumpulan data dengan cara mengambil data atau dokumen- dokumen yang ada di Pusat Informasi Pasar Modal (PIPM). Adapun data yang dikumpulkan oleh peneliti adalah data berupa laporan keuangan yang meliputi laporan posisi keuangan dan laporan laba rugi komprehensif PT Sekar Bumi di BEI selama kurun waktu periode 2013 sampai periode 2018.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 706, "width": 218, "height": 43, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teknik dalam pengambilan sampel untuk melakukan penelitian ini", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 71, "width": 218, "height": 71, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menggunakan teknik purposive sampling. Menurut Sugiyono (2016:122), purposive sampling adalah teknik penentuan sampel", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 154, "width": 146, "height": 16, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dengan pertimbangan tertentu.", "type": "Table" }, { "left": 337, "top": 181, "width": 190, "height": 16, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pertimbangan pengambilan sampel", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 209, "width": 218, "height": 181, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pada penelitian ini, antara lain: 1. Perusahaan subsektor makanan dan minuman yang terdaftar pada BEI selama periode tahun 2013-2018. 2. Perusahaan subsektor makanan dan minuman yang telah menerbitkan laporan keuangan neraca, laba atau", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 402, "width": 219, "height": 154, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "rugi perusahaan selama 6 tahun selama periode tahun 2013-2018. 3. Perusahaan yang mempunyai kelengkapan data variabel (DER, WCT, dan ROA) yang dibutuhkan selama periode tahun 2013-2018.", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 568, "width": 219, "height": 150, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bagian terpenting dalam penelitian ini adalah analisis data, dimana dari data yang telah diperoleh akan dianalisis oleh peneliti untuk mendapatkan interpretasi dan pemahaman atas data yang ada. Untuk menganalisis data, maka penulis melakukan", "type": "Text" }, { "left": 667, "top": 71, "width": 218, "height": 43, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "beberapa uji seperti Uji Asumsi Klasik, Uji Regresi, Uji Hipotesis, dan Uji Determinasi.", "type": "Text" }, { "left": 667, "top": 125, "width": 153, "height": 16, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "IV. Hasil dan Pembahasan", "type": "Section header" }, { "left": 667, "top": 152, "width": 218, "height": 177, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah laporan keuangan perusahaan manufaktur sektor industri barang konsumsi pada subsektor makanan dan minuman, yaitu PT Sekar Bumi Tbk periode 2013-2018. Data ini peneliti diambil dari BEI dan www.idx.co.id.", "type": "Text" }, { "left": 667, "top": 340, "width": 218, "height": 258, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DER pada PT Sekar Bumi Tbk berfluktuatif dalam setiap laporan dalam periode 2013 sampai dengan 2018. Pada tahun 2013 menunjukkan angka 1,47 %, pada tahun 2014 menunjukkan angka 1,04 %, pada tahun 2015 menunjukkan angka 1,22 %, pada tahun 2016 menunjukkan angka 1,72 %, pada tahun 2017 menunjukkan angka 0,59 %. Dan pada tahun 2018 menunjukkan angka 0,70 %.", "type": "Text" }, { "left": 703, "top": 609, "width": 182, "height": 16, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adapun perputaran modal kerja pada", "type": "Table" }, { "left": 667, "top": 636, "width": 218, "height": 124, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PT Sekar Bumi Tbk dalam periode 2013 sampai 2018 berfluktuatif. Pada tahun 2013 perputaran modal kerja sebesar 19,26 kali, tahun 2014 meningkat dari tahun sebelumnya sebesar 17,62 kali ini", "type": "Text" }, { "left": 904, "top": 71, "width": 218, "height": 231, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "disebabkan penjualan bersih yang meningkat pula, tahun 2015 perputaran modal kerja mengalami penurunan yang sangat besar dari tahun sebelumnya sebesar 31,46 kali, tahun 2016 meningkat sebesar 29,85 kali, tahun 2017 perputaran modal kerja jauh lebih meningkat sebesar 5,67 kali, dan tahun 2018 perputaran modal kerja menurun sebesar 8,28 kali.", "type": "Text" }, { "left": 940, "top": 313, "width": 182, "height": 16, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sedangkan Return On Assets pada", "type": "Table" }, { "left": 904, "top": 340, "width": 218, "height": 43, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PT Sekar Bumi Tbk pada tahun 2013 menunjukkan angka 11,71 %, pada tahun", "type": "Text" }, { "left": 904, "top": 394, "width": 221, "height": 123, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2014 menaik dengan menunjukkan angka 13,72 %,. Namun, pada tahun 2015 menurun cukup banyak dengan menunjukkan angka 5,25 %, pada tahun 2016 menurun dengan menunjukkan angka", "type": "Table" }, { "left": 904, "top": 528, "width": 218, "height": 97, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2,25 %, pada tahun 2017 menurun dengan menunjukkan angka 1,59 %. Dan pada tahun 2018 menurun dengan menunjukkan angka 0,9 %.", "type": "Text" }, { "left": 904, "top": 636, "width": 218, "height": 70, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengujian hipotesis secara parsial merupakan uji statistik untuk mengetahui pengaruh variabel independen ( DER dan", "type": "Text" }, { "left": 904, "top": 716, "width": 217, "height": 44, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "WCT ) berpengaruh terhadap variabel dependen ( ROA ).", "type": "Text" }, { "left": 512, "top": 795, "width": 11, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "41", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 795, "width": 206, "height": 15, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Neraca Keuangan Vol. 15, No. 1, Maret, 2020", "type": "Page footer" }, { "left": 149, "top": 32, "width": 374, "height": 15, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Utang dan Perputaran Modal KerjaTerhadap Profitabilitas Perusahaan", "type": "Page header" }, { "left": -522, "top": 71, "width": 218, "height": 292, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jika dilihat dari pendekatan pemakaiannya, maka jenis penelitian ini adalah penelitian terapan. Tujuan penelitian ini dipergunakan atau diimplemintasikan dalam mengatasi masalah mengenai pengaruh utang dan perputaran modal kerja terhadap profitabilitas di PT Sekar Bumi Tbk, berupa laporan keuangan di BEI yang meliputi laporan neraca, dan laporan laba/rugi selama kurun waktu tahun 2013 sampai dengan tahun 2018.", "type": "Text" }, { "left": -494, "top": 374, "width": 190, "height": 16, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Peneliti menggunakan teknik", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 402, "width": 218, "height": 99, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dokumentasi dalam melakukan penelitian ini yaitu melalui teknik pengumpulan data dengan cara mengambil data atau dokumen- dokumen yang ada di Pusat Informasi Pasar", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 512, "width": 218, "height": 182, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Modal (PIPM). Adapun data yang dikumpulkan oleh peneliti adalah data berupa laporan keuangan yang meliputi laporan posisi keuangan dan laporan laba rugi komprehensif PT Sekar Bumi di BEI selama kurun waktu periode 2013 sampai periode 2018.", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 706, "width": 218, "height": 43, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teknik dalam pengambilan sampel untuk melakukan penelitian ini", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 71, "width": 218, "height": 16, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menggunakan teknik purposive sampling.", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 98, "width": 218, "height": 72, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Sugiyono (2016:122), purposive sampling adalah teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu.", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 181, "width": 218, "height": 44, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pertimbangan pengambilan sampel pada penelitian ini, antara lain:", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 236, "width": 218, "height": 72, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Perusahaan subsektor makanan dan minuman yang terdaftar pada BEI selama periode tahun 2013-2018.", "type": "List item" }, { "left": -286, "top": 319, "width": 218, "height": 127, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Perusahaan subsektor makanan dan minuman yang telah menerbitkan laporan keuangan neraca, laba atau rugi perusahaan selama 6 tahun selama periode tahun 2013-2018.", "type": "List item" }, { "left": -286, "top": 457, "width": 218, "height": 16, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Perusahaan yang mempunyai", "type": "List item" }, { "left": -259, "top": 485, "width": 191, "height": 16, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kelengkapan data variabel (DER,", "type": "Text" }, { "left": -259, "top": 512, "width": 191, "height": 44, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "WCT, dan ROA) yang dibutuhkan selama periode tahun 2013-2018.", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 568, "width": 218, "height": 150, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bagian terpenting dalam penelitian ini adalah analisis data, dimana dari data yang telah diperoleh akan dianalisis oleh peneliti untuk mendapatkan interpretasi dan pemahaman atas data yang ada. Untuk menganalisis data, maka penulis melakukan", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 218, "height": 43, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "beberapa uji seperti Uji Asumsi Klasik, Uji Regresi, Uji Hipotesis, dan Uji Determinasi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 125, "width": 153, "height": 16, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "IV. Hasil dan Pembahasan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 152, "width": 218, "height": 177, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah laporan keuangan perusahaan manufaktur sektor industri barang konsumsi pada subsektor makanan dan minuman, yaitu PT Sekar Bumi Tbk periode 2013-2018. Data ini peneliti diambil dari BEI dan www.idx.co.id.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 340, "width": 218, "height": 258, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DER pada PT Sekar Bumi Tbk berfluktuatif dalam setiap laporan dalam periode 2013 sampai dengan 2018. Pada tahun 2013 menunjukkan angka 1,47 %, pada tahun 2014 menunjukkan angka 1,04 %, pada tahun 2015 menunjukkan angka 1,22 %, pada tahun 2016 menunjukkan angka 1,72 %, pada tahun 2017 menunjukkan angka 0,59 %. Dan pada tahun 2018 menunjukkan angka 0,70 %.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 609, "width": 218, "height": 151, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adapun perputaran modal kerja pada PT Sekar Bumi Tbk dalam periode 2013 sampai 2018 berfluktuatif. Pada tahun 2013 perputaran modal kerja sebesar 19,26 kali, tahun 2014 meningkat dari tahun sebelumnya sebesar 17,62 kali ini", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 71, "width": 218, "height": 231, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "disebabkan penjualan bersih yang meningkat pula, tahun 2015 perputaran modal kerja mengalami penurunan yang sangat besar dari tahun sebelumnya sebesar 31,46 kali, tahun 2016 meningkat sebesar 29,85 kali, tahun 2017 perputaran modal kerja jauh lebih meningkat sebesar 5,67 kali, dan tahun 2018 perputaran modal kerja menurun sebesar 8,28 kali.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 313, "width": 221, "height": 97, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sedangkan Return On Assets pada PT Sekar Bumi Tbk pada tahun 2013 menunjukkan angka 11,71 %, pada tahun 2014 menaik dengan menunjukkan angka", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 421, "width": 218, "height": 16, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "13,72 %,. Namun, pada tahun 2015", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 448, "width": 218, "height": 177, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menurun cukup banyak dengan menunjukkan angka 5,25 %, pada tahun 2016 menurun dengan menunjukkan angka 2,25 %, pada tahun 2017 menurun dengan menunjukkan angka 1,59 %. Dan pada tahun 2018 menurun dengan menunjukkan angka 0,9 %.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 636, "width": 218, "height": 124, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengujian hipotesis secara parsial merupakan uji statistik untuk mengetahui pengaruh variabel independen ( DER dan WCT ) berpengaruh terhadap variabel dependen ( ROA ).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 32, "width": 128, "height": 15, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saprudin dan Bayu Hartono", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 795, "width": 11, "height": 14, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "42", "type": "Page footer" }, { "left": 317, "top": 795, "width": 206, "height": 15, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Neraca Keuangan Vol. 15, No. 1, Maret, 2020", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 400, "height": 370, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1. Tabel Uji t (parsial) Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) -4,028 9,126 -,441 ,689 DER 20,910 7,949 ,859 2,791 ,048 WCT -,131 ,630 -,068 -,207 ,849 a. Dependent Variable: ROA Sumber : data diolah Hasil pengujian pada variabel Debt to Equity Ratio (DER) terhadap Profitabilitas/ Return on Assets (ROA).", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 453, "width": 218, "height": 182, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan tabel di atas bahwa nilai t hitung > t tabel atau 2,791 > 2,776 dan nilai probabilitas atau signifikansi 0,048 < 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa H o ditolak dan H a diterima. Hal ini berarti bahwa Debt to Equity Ratio berpengaruh signifikan terhadap Return on Assets .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 646, "width": 218, "height": 99, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian ini mendukung penelitian Putu dan Anak Agung (2019) Debt to Equity Ratio berpengaruh positif pada profitabilitas yang berasumsi bahwa", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 370, "width": 218, "height": 347, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "semakin tinggi debt to equity ratio dapat meningkatkan profitabilitas. Beban bunga atas utang sebagai bagian dari pengurang penghasilan kena pajak, akan memperkecil beban pajak yang ditanggung oleh perusahaan, dengan demikian maka laba bersih perusahaan akan meningkat sehingga profitabilitas yang dicapai juga akan semakin besar. Berbeda pada penelitian Marlina dan Friska (2015) dimana disebutkan bahwa Debt to Equity Ratio (DER) secara parsial berpengaruh negatif terhadap profitabilitas (ROA).", "type": "Text" }, { "left": 667, "top": 71, "width": 218, "height": 209, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kondisi seperti ini dapat disebabkan karena peningkatan pada total modal yang dimiliki perusahaan lebih besar dibanding pada peningkatan total utang yang ada, sehingga dapat menurunkan beban utang yang pada akhirnya akan mengakibatkan ROA yang dihasilkan perusahaan meningkat. Disisi lain, keberadaan utang", "type": "Table" }, { "left": 667, "top": 292, "width": 219, "height": 402, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "juga dapat memiliki dampak positif yaitu perusahaan yang sumber pendanaannya menggunakan utang dapat menyebabkan penghematan beban pajak tahun berjalan, sehingga laba bersih yang diperoleh perusahaan akan menjadi lebih besar. Namun demikian semakin tinggi tingkat utang yang dimiliki perusahaan maka resiko biaya tetap perusahaan akan menjadi tinggi sehingga dapat berpengaruh terhadap profit yang diperoleh perusahaan, karena perusahaan menanggung beban bunga utang. Adapun hasil pengujian pada variabel Working Capital Turnover (WCT)", "type": "Table" }, { "left": 667, "top": 705, "width": 218, "height": 44, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "terhadap Profitabilitas/ Return on Assets (ROA). Berdasarkan tabel di atas bahwa", "type": "Text" }, { "left": 904, "top": 71, "width": 218, "height": 485, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "nilai -t hitung > -t tabel atau -0,207 > -2,776 dan nilai probabilitas atau signifikansi 0,849 > 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa H o diterima dan H a ditolak. Hal ini berarti bahwa Working Capital Turnover tidak berpengaruh signifikan terhadap Return on Assets .. Hasil penelitian ini mendukung penelitian Rinny (2016) dimana disebutkan bahwa Working Capital Turnover (WCT) secara parsial berpengaruh negatif terhadap profitabilitas (ROA). Dalam penelitian mendukung Rinny dengan penelitian sekarang yakni sama-sama berpengaruh negatif terhadap profitabilitas (ROA). Namun, dalam penelitian sekarang bahwa DER signifikan terhadap ROA. Berbeda pada penelitian I Made Dian dan Putu Vivi", "type": "Text" }, { "left": 904, "top": 567, "width": 218, "height": 127, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(2019) Working Capital Turnover berpengaruh positif pada profitabilitas. Hasil Penelitian ini mengindikasikan bahwa peningkatan volume penjualan selama periode penelitian tidak", "type": "Table" }, { "left": 904, "top": 706, "width": 218, "height": 43, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mempengaruhi kenaikan atau profitabilitas secara signifikan. Semakin pendek periode", "type": "Text" }, { "left": 512, "top": 795, "width": 11, "height": 14, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "43", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 795, "width": 206, "height": 15, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Neraca Keuangan Vol. 15, No. 1, Maret, 2020", "type": "Page footer" }, { "left": 149, "top": 32, "width": 374, "height": 15, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Utang dan Perputaran Modal KerjaTerhadap Profitabilitas Perusahaan", "type": "Page header" }, { "left": -352, "top": 71, "width": 146, "height": 16, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1. Tabel Uji t (parsial)", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 97, "width": 400, "height": 317, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) -4,028 9,126 -,441 ,689 DER 20,910 7,949 ,859 2,791 ,048 WCT -,131 ,630 -,068 -,207 ,849 a. Dependent Variable: ROA Sumber : data diolah Hasil pengujian pada variabel Debt to Equity Ratio (DER) terhadap", "type": "Table" }, { "left": -522, "top": 425, "width": 217, "height": 16, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Profitabilitas/ Return on Assets (ROA).", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 453, "width": 218, "height": 71, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan tabel di atas bahwa nilai t hitung > t tabel atau 2,791 > 2,776 dan nilai probabilitas atau signifikansi 0,048 < 0,05.", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 536, "width": 217, "height": 44, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Maka dapat disimpulkan bahwa H o ditolak dan H a diterima. Hal ini berarti bahwa Debt", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 591, "width": 218, "height": 16, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "to Equity Ratio berpengaruh signifikan", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 618, "width": 128, "height": 17, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "terhadap Return on Assets .", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 646, "width": 218, "height": 44, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian ini mendukung penelitian Putu dan Anak Agung (2019)", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 701, "width": 218, "height": 44, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Debt to Equity Ratio berpengaruh positif pada profitabilitas yang berasumsi bahwa", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 370, "width": 218, "height": 292, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "semakin tinggi debt to equity ratio dapat meningkatkan profitabilitas. Beban bunga atas utang sebagai bagian dari pengurang penghasilan kena pajak, akan memperkecil beban pajak yang ditanggung oleh perusahaan, dengan demikian maka laba bersih perusahaan akan meningkat sehingga profitabilitas yang dicapai juga akan semakin besar. Berbeda pada penelitian Marlina dan Friska (2015) dimana disebutkan bahwa Debt to Equity Ratio", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 674, "width": 218, "height": 43, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(DER) secara parsial berpengaruh negatif terhadap profitabilitas (ROA).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 218, "height": 181, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kondisi seperti ini dapat disebabkan karena peningkatan pada total modal yang dimiliki perusahaan lebih besar dibanding pada peningkatan total utang yang ada, sehingga dapat menurunkan beban utang yang pada akhirnya akan mengakibatkan ROA yang dihasilkan", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 236, "width": 218, "height": 403, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perusahaan meningkat. Disisi lain, keberadaan utang juga dapat memiliki dampak positif yaitu perusahaan yang sumber pendanaannya menggunakan utang dapat menyebabkan penghematan beban pajak tahun berjalan, sehingga laba bersih yang diperoleh perusahaan akan menjadi lebih besar. Namun demikian semakin tinggi tingkat utang yang dimiliki perusahaan maka resiko biaya tetap perusahaan akan menjadi tinggi sehingga dapat berpengaruh terhadap profit yang diperoleh perusahaan, karena perusahaan menanggung beban bunga utang.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 650, "width": 218, "height": 99, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adapun hasil pengujian pada variabel Working Capital Turnover (WCT) terhadap Profitabilitas/ Return on Assets (ROA). Berdasarkan tabel di atas bahwa", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 71, "width": 219, "height": 181, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "nilai -t hitung > -t tabel atau -0,207 > -2,776 dan nilai probabilitas atau signifikansi 0,849 > 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa H o diterima dan H a ditolak. Hal ini berarti bahwa Working Capital Turnover tidak berpengaruh signifikan terhadap Return on Assets ..", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 264, "width": 218, "height": 320, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian ini mendukung penelitian Rinny (2016) dimana disebutkan bahwa Working Capital Turnover (WCT) secara parsial berpengaruh negatif terhadap profitabilitas (ROA). Dalam penelitian mendukung Rinny dengan penelitian sekarang yakni sama-sama berpengaruh negatif terhadap profitabilitas (ROA). Namun, dalam penelitian sekarang bahwa DER signifikan terhadap ROA. Berbeda pada penelitian I Made Dian dan Putu Vivi (2019)", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 567, "width": 218, "height": 72, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Working Capital Turnover berpengaruh positif pada profitabilitas. Hasil Penelitian ini mengindikasikan", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 650, "width": 218, "height": 99, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "bahwa peningkatan volume penjualan selama periode penelitian tidak mempengaruhi kenaikan atau profitabilitas secara signifikan. Semakin pendek periode", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 32, "width": 128, "height": 15, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saprudin dan Bayu Hartono", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 795, "width": 11, "height": 14, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "44", "type": "Page footer" }, { "left": 317, "top": 795, "width": 206, "height": 15, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Neraca Keuangan Vol. 15, No. 1, Maret, 2020", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 218, "height": 126, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "peputaran modal kerja makin cepat perputarannya, sehingga modal kerja semakin tinggi dan perusahaan makin efisien yang pada akhirnya profitabilitas meningkat.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 209, "width": 218, "height": 209, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengelolaan modal kerja yang baik oleh manajemen adalah dengan tercapainya efisiensi modal kerja, yang dapat dilihat melalui perputaran modal kerja atas asset yang dimiliki oleh perusahaan. Dimulai dari kas yang diinvestasikan untuk proses operaqsi perusahaan sampai saat kembali menjadi kas yang diterima oleh perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 71, "width": 218, "height": 264, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penyebab kenaikan rasio perputaran modal kerja pada umumnya dapat terjadi karena penjualan yang meningkat atau disebabkan karena modal kerja yang menurun. Namun sebaliknya, salah satu penyebab penurunan rasio perputaran modal kerja adalah karena adanya penjualan yang menurun atau karena meningkatnya modal kerja meningkat akan tetapi penjualan justru terjadi penurunan.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 347, "width": 218, "height": 71, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji F adalah uji statistik yang dilakukan untuk koefisien regresi yang simultan atau serentak secara bersama sama", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 430, "width": 451, "height": 327, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "atas variabel X terhadap variabel Y. Tabel 2. Hasil Uji Signifikansi Simultan ANOVA a Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 401,331 2 200,666 13,634 ,028 b Residual 165,645 3 55,215 Total 566,977 5 a. Dependent Variable: ROA b. Predictors: (Constant), WCT, DER Sumber : data diolah Nilai F berdasarkan tabel di atas adalah 13,634. Dapat dilihat bahwa nilai F", "type": "Table" }, { "left": 312, "top": 713, "width": 215, "height": 44, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dari hitung tersebut lebih besar daripada nilai F tabel atau 13,634 > 9,55 dan nilai", "type": "Text" }, { "left": 667, "top": 71, "width": 215, "height": 71, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "probabilitas lebih kecil dari 0,05 atau 0.028 < 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa kedua variabel bebas ( Debt to Equity Ratio", "type": "Text" }, { "left": 667, "top": 153, "width": 215, "height": 293, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dan Working Capital Turnover ) secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap variabel Return on Assets. Hasil Penelitian ini mengindikasikan bahwa hubungan utang sangat erat dengan profitabilitas menjadi faktor terbesar. Walaupun perputaran modal kerja sangat lemah pengaruhnya, bukan berarti bahwa perputaran modal kerja tidak berpengaruh sama sekali terhadap profitabilitas.", "type": "Table" }, { "left": 667, "top": 457, "width": 91, "height": 16, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "V. Kesimpulan", "type": "Section header" }, { "left": 703, "top": 485, "width": 179, "height": 16, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil penelitian yang", "type": "Text" }, { "left": 667, "top": 512, "width": 215, "height": 72, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dilakukan dan pembahasan yang telah diuraikan oleh peneliti, maka dapat kami simpulkan sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 667, "top": 595, "width": 215, "height": 44, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Nilai t hitung > t tabel atau 2,791 > 2,776 dan nilai probabilitas atau signifikansi", "type": "Table" }, { "left": 679, "top": 650, "width": 203, "height": 99, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "0,048 < 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa H o ditolak dan H a diterima. Hal ini berarti bahwa Debt to Equity Ratio berpengaruh signifikan terhadap Return", "type": "Text" }, { "left": 919, "top": 71, "width": 203, "height": 16, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "on Assets . Dengan nilai koefisien", "type": "Text" }, { "left": 919, "top": 98, "width": 203, "height": 16, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "korelasi Debt to Equity Ratio (X) dengan", "type": "Text" }, { "left": 919, "top": 126, "width": 206, "height": 16, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Return on Assets (Y) sebesar 0,839", "type": "Table" }, { "left": 919, "top": 154, "width": 203, "height": 71, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "yang menunjukkan terdapat hubungan yang sangat kuat dengan Return on Assets.", "type": "Table" }, { "left": 907, "top": 236, "width": 211, "height": 16, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Nilai -t hitung > -t tabel atau -0,207 > -", "type": "List item" }, { "left": 919, "top": 264, "width": 203, "height": 292, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2,776 dan nilai probabilitas atau signifikansi 0,849 > 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa H o diterima dan H a ditolak. Hal ini berarti bahwa Working Capital Turnover tidak berpengaruh signifikan terhadap Return on Assets . Dengan nilai koefisien korelasi Working Capital Turnover (X) dengan Return on Assets (Y) sebesar 0,184 yang menunjukkan terdapat hubungan yang sangat lemah dengan Return on Assets.", "type": "Table" }, { "left": 907, "top": 568, "width": 215, "height": 154, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Nilai F dari tabel tersebut lebih besar dari nilai F tabel atau 13,634 > 9,55 dan nilai probabilitas lebih kecil dari 0,05 atau 0.028 < 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa kedua variabel bebas ( Debt to Equity Ratio dan Working", "type": "List item" }, { "left": 919, "top": 733, "width": 202, "height": 16, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Capital Turnover ) secara bersama-sama", "type": "Text" }, { "left": 512, "top": 795, "width": 11, "height": 14, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "45", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 795, "width": 206, "height": 15, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Neraca Keuangan Vol. 15, No. 1, Maret, 2020", "type": "Page footer" }, { "left": 149, "top": 32, "width": 374, "height": 15, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Utang dan Perputaran Modal KerjaTerhadap Profitabilitas Perusahaan", "type": "Page header" }, { "left": -522, "top": 71, "width": 218, "height": 126, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "peputaran modal kerja makin cepat perputarannya, sehingga modal kerja semakin tinggi dan perusahaan makin efisien yang pada akhirnya profitabilitas meningkat.", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 209, "width": 218, "height": 209, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengelolaan modal kerja yang baik oleh manajemen adalah dengan tercapainya efisiensi modal kerja, yang dapat dilihat melalui perputaran modal kerja atas asset yang dimiliki oleh perusahaan. Dimulai dari kas yang diinvestasikan untuk proses operaqsi perusahaan sampai saat kembali menjadi kas yang diterima oleh perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 71, "width": 218, "height": 264, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penyebab kenaikan rasio perputaran modal kerja pada umumnya dapat terjadi karena penjualan yang meningkat atau disebabkan karena modal kerja yang menurun. Namun sebaliknya, salah satu penyebab penurunan rasio perputaran modal kerja adalah karena adanya penjualan yang menurun atau karena meningkatnya modal kerja meningkat akan tetapi penjualan justru terjadi penurunan.", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 347, "width": 218, "height": 99, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji F adalah uji statistik yang dilakukan untuk koefisien regresi yang simultan atau serentak secara bersama sama atas variabel X terhadap variabel Y.", "type": "Text" }, { "left": -380, "top": 457, "width": 203, "height": 16, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2. Hasil Uji Signifikansi Simultan", "type": "Text" }, { "left": -486, "top": 484, "width": 341, "height": 245, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ANOVA a Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 401,331 2 200,666 13,634 ,028 b Residual 165,645 3 55,215 Total 566,977 5 a. Dependent Variable: ROA b. Predictors: (Constant), WCT, DER Sumber : data diolah Nilai F berdasarkan tabel di atas", "type": "Table" }, { "left": -522, "top": 741, "width": 212, "height": 16, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "adalah 13,634. Dapat dilihat bahwa nilai F", "type": "Text" }, { "left": -283, "top": 713, "width": 215, "height": 44, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dari hitung tersebut lebih besar daripada nilai F tabel atau 13,634 > 9,55 dan nilai", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 215, "height": 71, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "probabilitas lebih kecil dari 0,05 atau 0.028 < 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa kedua variabel bebas ( Debt to Equity Ratio", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 153, "width": 215, "height": 99, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dan Working Capital Turnover ) secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap variabel Return on Assets. Hasil Penelitian", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 236, "width": 215, "height": 210, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ini mengindikasikan bahwa hubungan utang sangat erat dengan profitabilitas menjadi faktor terbesar. Walaupun perputaran modal kerja sangat lemah pengaruhnya, bukan berarti bahwa perputaran modal kerja tidak berpengaruh sama sekali terhadap profitabilitas.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 457, "width": 90, "height": 16, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "V. Kesimpulan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 485, "width": 215, "height": 99, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan dan pembahasan yang telah diuraikan oleh peneliti, maka dapat kami simpulkan sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 595, "width": 215, "height": 44, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Nilai t hitung > t tabel atau 2,791 > 2,776 dan nilai probabilitas atau signifikansi", "type": "List item" }, { "left": 84, "top": 650, "width": 203, "height": 99, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "0,048 < 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa H o ditolak dan H a diterima. Hal ini berarti bahwa Debt to Equity Ratio berpengaruh signifikan terhadap Return", "type": "List item" }, { "left": 324, "top": 71, "width": 203, "height": 43, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "on Assets . Dengan nilai koefisien korelasi Debt to Equity Ratio (X) dengan", "type": "Text" }, { "left": 324, "top": 126, "width": 205, "height": 99, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Return on Assets (Y) sebesar 0,839 yang menunjukkan terdapat hubungan yang sangat kuat dengan Return on Assets.", "type": "List item" }, { "left": 312, "top": 236, "width": 215, "height": 320, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Nilai -t hitung > -t tabel atau -0,207 > - 2,776 dan nilai probabilitas atau signifikansi 0,849 > 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa H o diterima dan H a ditolak. Hal ini berarti bahwa Working Capital Turnover tidak berpengaruh signifikan terhadap Return on Assets . Dengan nilai koefisien korelasi Working Capital Turnover (X) dengan Return on Assets (Y) sebesar 0,184 yang menunjukkan terdapat hubungan yang sangat lemah dengan Return on Assets.", "type": "List item" }, { "left": 312, "top": 568, "width": 215, "height": 181, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Nilai F dari tabel tersebut lebih besar dari nilai F tabel atau 13,634 > 9,55 dan nilai probabilitas lebih kecil dari 0,05 atau 0.028 < 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa kedua variabel bebas ( Debt to Equity Ratio dan Working Capital Turnover ) secara bersama-sama", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 32, "width": 128, "height": 15, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saprudin dan Bayu Hartono", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 795, "width": 11, "height": 14, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "46", "type": "Page footer" }, { "left": 317, "top": 795, "width": 206, "height": 15, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Neraca Keuangan Vol. 15, No. 1, Maret, 2020", "type": "Page footer" }, { "left": 84, "top": 71, "width": 203, "height": 16, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "berpengaruh signifikan terhadap variabel", "type": "Section header" }, { "left": 84, "top": 98, "width": 203, "height": 292, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Return on Assets. Berdasarkan hasil perhitungan pada analisis regresi dan diubah dalam bentuk pesentase maka R 2 (R square ) data penelitian adalah sebesar 70.8 %. Dapat diartikan bahwa Debt to Equity Ratio dan Working Capital Turnover secara simultan berkontribusi sebesar 70.8 % terhadap Return on Assets . Sedangkan sisanya (29,2 %) dipengaruhi oleh variabel lain di luar model regresi ini.", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 402, "width": 215, "height": 347, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Peneliti juga memberikan beberapa saran yang layak dipertimbangkan yaitu bahwa perusahaan perlu lebih bijak dalam pengunaan utang sebagai sumber pendanaan bagi perusahaan. Karena semakin tinggi tingkat utang yang miliki suatu perusahaan maka resiko biaya tetap perusahaan yang berupa beban bunga utang semakin tinggi, sehingga akan berdampak terhadap rendahnya profit yang diperoleh perusahaan. Perusahaan juga perlu meningkatkan peputaran modal kerja, karena semakin cepat periode peputaran", "type": "Text" }, { "left": 312, "top": 71, "width": 215, "height": 126, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "modal kerja makin pendek perputarannya, sehingga perputaran modal kerja juga akan semakin tinggi maka operasi perusahaan makin efisien yang pada akhirnya profitabilitas akan turut meningkat. Dan", "type": "Text" }, { "left": 312, "top": 209, "width": 215, "height": 126, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "yang terakhir perusahaan sebaiknya memerhatikan tingkat profitabilitas perusahaan dalam mengelola setiap aset yang dimiliki untuk dapat menghasilkan laba bersih perusahaan yang besar.", "type": "Table" }, { "left": 312, "top": 347, "width": 215, "height": 367, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "VI. Referensi Fikry, Rausyan dan Azizah, Nuriy. 2015. S aham konsumsi Tumbuh Paling TInggi . Melalui https://investor.id/market-and- corporate/saham-konsumsi-tumbuh- paling-tinggi (03/06/2015). Hery. 2016. Analisis Laporan Keuangan . Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia. Jumingan. 2014. Analisis Laporan Keuangan . Cetakan 5. Jakarta: PT Bumi Aksara.", "type": "Table" }, { "left": 667, "top": 71, "width": 212, "height": 16, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kasmir. 2018. Analisis Laporan Keuangan .", "type": "Text" }, { "left": 691, "top": 98, "width": 191, "height": 16, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Edisi 1. Cetakan 11. Depok: Rajawali", "type": "Text" }, { "left": 691, "top": 126, "width": 24, "height": 16, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pers.", "type": "Table" }, { "left": 667, "top": 163, "width": 215, "height": 16, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Margaretha, Ivone. 2015. Sekar Bumi", "type": "Text" }, { "left": 667, "top": 71, "width": 455, "height": 691, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(SKBM) Restrukturisasi Utang dari Muamalat Rp131 Milliar. Melalui https://market.bisnis.com/read/201509 21/192/474390/sekar-bumi-skbm- restrukturisasi-utang-dari-muamalat- rp131-miliar (21/09/2015). Meidiyustiani, Rinny. 2016. Pengaruh Modal Kerja, Ukuran Perusahaan, Pertumbuhan Penjualan dan Likuiditas terhadap Profitabilitas Pada Perusahaan Manufaktur Sektor Industri Barang Konsumsi Yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia (Bei) Periode Tahun 2010 – 2014 . Jurnal Akuntansi dan Keuangan Vol. 5 No. 2: 41-59. Munawir. 2014. Analisis Laporan Keuangan . Yogyakarta: Liberty. Musthafa. 2017. Manajemen Keuangan . Yogyakarta: Penerbit Andi. Riyanto, Bambang. 2010. Dasar-Dasar Pembelanjaan Perusahaan . Yogyakarta: BPFE. Rudianto. 2018. Akuntansi Intermediate IFRS . Jakarta: Erlangga.", "type": "Table" }, { "left": 907, "top": 229, "width": 215, "height": 16, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sari, Putu Ratih Puspita dan Dwirandra", "type": "Text" }, { "left": 931, "top": 256, "width": 191, "height": 44, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anak Agung Ngurah Bagus. 2019. Pengaruh Current Ratio Dan Debt to", "type": "Table" }, { "left": 931, "top": 311, "width": 191, "height": 127, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Equity Ratio terhadap Profitabilitas Dengan Intellectual Capital Sebagai Pemoderasi. E-Jurnal Akuntansi Universitas Udayana Vol.26 No.2 Februari (2019):851-880", "type": "Table" }, { "left": 907, "top": 459, "width": 215, "height": 99, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Samryn, L.M. 2015. Pengantar Akuntansi: Mudah Membuat Jurnal dengan Pendekatan Siklus Transaksi . Edisi Revisi. Jakarta: Rajawali Pers.", "type": "Table" }, { "left": 907, "top": 580, "width": 216, "height": 16, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Satriya, I Made Dian dan Lestari Putu Vivi.", "type": "Text" }, { "left": 931, "top": 607, "width": 192, "height": 127, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2019. Pengaruh Perputaran Modal Kerja terhadap Profitabilitas Perusahaan . E -Jurnal Manajemen Universitas Udayana Vol. 3 No. 7: 1927-1942", "type": "Table" }, { "left": 512, "top": 795, "width": 11, "height": 14, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "47", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 795, "width": 206, "height": 15, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Neraca Keuangan Vol. 15, No. 1, Maret, 2020", "type": "Page footer" }, { "left": 149, "top": 32, "width": 374, "height": 15, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Utang dan Perputaran Modal KerjaTerhadap Profitabilitas Perusahaan", "type": "Page header" }, { "left": -510, "top": 71, "width": 203, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "berpengaruh signifikan terhadap variabel", "type": "Section header" }, { "left": -510, "top": 98, "width": 203, "height": 44, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Return on Assets. Berdasarkan hasil perhitungan pada analisis regresi dan", "type": "Text" }, { "left": -510, "top": 152, "width": 199, "height": 18, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "diubah dalam bentuk pesentase maka R 2", "type": "Text" }, { "left": -510, "top": 181, "width": 203, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(R square ) data penelitian adalah sebesar", "type": "Text" }, { "left": -510, "top": 209, "width": 202, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "70.8 %. Dapat diartikan bahwa Debt to", "type": "List item" }, { "left": -510, "top": 236, "width": 202, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Equity Ratio dan Working Capital", "type": "Table" }, { "left": -510, "top": 264, "width": 202, "height": 44, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Turnover secara simultan berkontribusi sebesar 70.8 % terhadap Return on", "type": "Text" }, { "left": -510, "top": 319, "width": 203, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Assets . Sedangkan sisanya (29,2 %)", "type": "Text" }, { "left": -510, "top": 347, "width": 203, "height": 43, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dipengaruhi oleh variabel lain di luar model regresi ini.", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 402, "width": 215, "height": 347, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Peneliti juga memberikan beberapa saran yang layak dipertimbangkan yaitu bahwa perusahaan perlu lebih bijak dalam pengunaan utang sebagai sumber pendanaan bagi perusahaan. Karena semakin tinggi tingkat utang yang miliki suatu perusahaan maka resiko biaya tetap perusahaan yang berupa beban bunga utang semakin tinggi, sehingga akan berdampak terhadap rendahnya profit yang diperoleh perusahaan. Perusahaan juga perlu meningkatkan peputaran modal kerja, karena semakin cepat periode peputaran", "type": "Text" }, { "left": -283, "top": 71, "width": 215, "height": 264, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "modal kerja makin pendek perputarannya, sehingga perputaran modal kerja juga akan semakin tinggi maka operasi perusahaan makin efisien yang pada akhirnya profitabilitas akan turut meningkat. Dan yang terakhir perusahaan sebaiknya memerhatikan tingkat profitabilitas perusahaan dalam mengelola setiap aset yang dimiliki untuk dapat menghasilkan laba bersih perusahaan yang besar.", "type": "Text" }, { "left": -283, "top": 347, "width": 85, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "VI. Referensi", "type": "Section header" }, { "left": -283, "top": 374, "width": 215, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fikry, Rausyan dan Azizah, Nuriy. 2015.", "type": "Text" }, { "left": -259, "top": 402, "width": 191, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "S aham konsumsi Tumbuh Paling", "type": "List item" }, { "left": -259, "top": 429, "width": 191, "height": 17, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "TInggi . Melalui", "type": "List item" }, { "left": -259, "top": 457, "width": 146, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://investor.id/market-and-", "type": "List item" }, { "left": -259, "top": 485, "width": 174, "height": 43, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "corporate/saham-konsumsi-tumbuh- paling-tinggi (03/06/2015).", "type": "Text" }, { "left": -283, "top": 550, "width": 212, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hery. 2016. Analisis Laporan Keuangan .", "type": "Text" }, { "left": -259, "top": 577, "width": 109, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jakarta: Gramedia", "type": "List item" }, { "left": -131, "top": 577, "width": 63, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Widiasarana", "type": "Table" }, { "left": -259, "top": 605, "width": 50, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesia.", "type": "List item" }, { "left": -283, "top": 642, "width": 215, "height": 17, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jumingan. 2014. Analisis Laporan", "type": "Table" }, { "left": -259, "top": 670, "width": 191, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keuangan . Cetakan 5. Jakarta: PT", "type": "List item" }, { "left": -259, "top": 698, "width": 67, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bumi Aksara.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 212, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kasmir. 2018. Analisis Laporan Keuangan .", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 98, "width": 191, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Edisi 1. Cetakan 11. Depok: Rajawali", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 126, "width": 24, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pers.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 163, "width": 215, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Margaretha, Ivone. 2015. Sekar Bumi", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 191, "width": 191, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(SKBM) Restrukturisasi Utang dari", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 219, "width": 191, "height": 43, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Muamalat Rp131 Milliar. Melalui https://market.bisnis.com/read/201509", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 274, "width": 164, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "21/192/474390/sekar-bumi-skbm-", "type": "Table" }, { "left": 96, "top": 301, "width": 177, "height": 44, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "restrukturisasi-utang-dari-muamalat- rp131-miliar (21/09/2015).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 366, "width": 215, "height": 127, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Meidiyustiani, Rinny. 2016. Pengaruh Modal Kerja, Ukuran Perusahaan, Pertumbuhan Penjualan dan Likuiditas terhadap Profitabilitas Pada Perusahaan Manufaktur Sektor", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 504, "width": 215, "height": 165, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Industri Barang Konsumsi Yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia (Bei) Periode Tahun 2010 – 2014 . Jurnal Akuntansi dan Keuangan Vol. 5 No. 2: 41-59. Munawir. 2014. Analisis Laporan", "type": "Table" }, { "left": 96, "top": 680, "width": 155, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keuangan . Yogyakarta: Liberty.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 718, "width": 211, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Musthafa. 2017. Manajemen Keuangan .", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 746, "width": 132, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yogyakarta: Penerbit Andi.", "type": "List item" }, { "left": 312, "top": 71, "width": 214, "height": 43, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Riyanto, Bambang. 2010. Dasar-Dasar Pembelanjaan Perusahaan .", "type": "Table" }, { "left": 336, "top": 126, "width": 94, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yogyakarta: BPFE.", "type": "List item" }, { "left": 312, "top": 163, "width": 214, "height": 44, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rudianto. 2018. Akuntansi Intermediate IFRS . Jakarta: Erlangga.", "type": "List item" }, { "left": 312, "top": 229, "width": 215, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sari, Putu Ratih Puspita dan Dwirandra", "type": "Text" }, { "left": 336, "top": 256, "width": 191, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anak Agung Ngurah Bagus. 2019.", "type": "List item" }, { "left": 336, "top": 284, "width": 191, "height": 98, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Current Ratio Dan Debt to Equity Ratio terhadap Profitabilitas Dengan Intellectual Capital Sebagai Pemoderasi.", "type": "Text" }, { "left": 336, "top": 367, "width": 191, "height": 43, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "E-Jurnal Akuntansi Universitas Udayana Vol.26 No.2", "type": "Table" }, { "left": 336, "top": 422, "width": 119, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Februari (2019):851-880", "type": "Text" }, { "left": 312, "top": 459, "width": 214, "height": 17, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Samryn, L.M. 2015. Pengantar Akuntansi:", "type": "List item" }, { "left": 336, "top": 487, "width": 191, "height": 71, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mudah Membuat Jurnal dengan Pendekatan Siklus Transaksi . Edisi Revisi. Jakarta: Rajawali Pers.", "type": "Text" }, { "left": 312, "top": 580, "width": 216, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Satriya, I Made Dian dan Lestari Putu Vivi.", "type": "Text" }, { "left": 336, "top": 607, "width": 191, "height": 44, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2019. Pengaruh Perputaran Modal Kerja terhadap Profitabilitas", "type": "Table" }, { "left": 336, "top": 662, "width": 191, "height": 44, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perusahaan . E -Jurnal Manajemen Universitas Udayana Vol. 3 No. 7:", "type": "List item" }, { "left": 336, "top": 718, "width": 52, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1927-1942", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 32, "width": 128, "height": 15, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saprudin dan Bayu Hartono", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 795, "width": 11, "height": 14, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "48", "type": "Page footer" }, { "left": 317, "top": 795, "width": 206, "height": 15, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Neraca Keuangan Vol. 15, No. 1, Maret, 2020", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 214, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Silaen, Sofar. 2018. Metodologi Penelitian", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 98, "width": 188, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sosial untuk Penulisan Skripsi dan", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 126, "width": 182, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tesis . Edisi Revisi. Jakarta: In Media.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 163, "width": 214, "height": 44, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sugiyono. 2016. Metodologi Penelitian Kualitatif, Kuantitatif dan R&D .", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 219, "width": 94, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bandung: Alfabeta.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 256, "width": 215, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sutrisno. 2009. Manajemen Keuangan", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 284, "width": 190, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teori, Konsep, Aplikasi . Yogyakarta:", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 312, "width": 47, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ekonesia.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 349, "width": 211, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Widiyanti, Marlina dan Elfina Friska Dwi.", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 377, "width": 190, "height": 43, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2015. Pengaruh Financial Leverage terhadap Profitabilitas Pada", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 432, "width": 191, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perusahaan Sub Sektor Otomotif dan", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 459, "width": 191, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Komponen yang Terdaftar Di Bursa", "type": "Table" }, { "left": 96, "top": 487, "width": 191, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Efek Indonesia. Jurnal Manajemen dan", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 515, "width": 191, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bisnis Sriwijaya Vol. 13 No. 1 Maret", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 542, "width": 70, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2015: 117-136", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 580, "width": 214, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yuningsih. 2018. Dasar-Dasar Manajemen", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 607, "width": 190, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keuangan . Sidoarjo: Indomedia", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 635, "width": 40, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pustaka.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 672, "width": 216, "height": 44, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saefuddin, D. (2003). Pemikiran Modern dan Postmodern Islam. Jakarta:", "type": "List item" }, { "left": 100, "top": 728, "width": 163, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gramedia Widiasarana Indonesia.", "type": "List item" }, { "left": 312, "top": 71, "width": 213, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Philip, HWS., & Simpson, G. (1976).", "type": "Text" }, { "left": 340, "top": 98, "width": 188, "height": 44, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Australia in the World of Education Today and Tomorrow. Canberra:", "type": "Text" }, { "left": 340, "top": 154, "width": 150, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Austrlia National Commission.", "type": "List item" } ]
db4cfced-9b30-56b5-83f8-1ee12ad18cba	https://journal.umpr.ac.id/index.php/pedagogik/article/download/835/781	[ { "left": 72, "top": 38, "width": 307, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pedagogik Jurnal Pendidikan, Maret 2019, Volume 14 No 1, (35-42)", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 757, "width": 190, "height": 36, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "M.Jailani Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Palangkaraya", "type": "Page footer" }, { "left": 511, "top": 780, "width": 15, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "35", "type": "Page footer" }, { "left": 77, "top": 75, "width": 444, "height": 27, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HUBUNGAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI ANAK UNTUK BERWIRAUSAHA", "type": "Section header" }, { "left": 259, "top": 127, "width": 81, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Oleh: M. Jailani", "type": "Section header" }, { "left": 269, "top": 169, "width": 61, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 189, "width": 455, "height": 94, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tujuan penelitian ini adalah untuk untuk mengetahui dan menganalisis hubungan antara status sosial ekonomi orang tua terhadap motivasi berwirausaha pada anak di SMK Muhammadiyah 1 Sampit. Dengan populasi sebanyak 60 orang, digunakan teknik Simple Random Sampling untuk mendapatkan sampel sebanyak 51 orang. Diketahui bahwa sosial ekonomi orang tua signifikan dengan nilai F (1,49) = 5,799, R= 0,325 (p<0,05). Berdasarkan nilai R-sq dapat diketahui bahwa motivasi berwirausaha siswa dipengaruhi oleh sosial ekonomi orang tua yaitu sebesar 32,5 (33%).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 300, "width": 96, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 313, "width": 211, "height": 274, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berwirausaha adalah suatu kegiatan usaha yang melibatkan kemampuan untuk melihat kesempatan-kesempatan usaha yang kemudian mengorganisisr, mengatur, mengambil resiko, dan mengembangkan usaha yang diciptakan tersebut guna meraih keuntungan. Menurut uraian tentang wirausaha di atas, motivasi berwirausaha adalah kecenderungan hati dalam diri subyek untuk tertarik menciptakan suatu usaha yang kemudian mengorganisir, mengatur, menanggung resiko dan mengembangkan usaha yang diciptakannya tersebut. Menurut Bhandari(dalam Utoyo: 2010) alasan yang mendorong motivasi dalam berwirausaha adalah 1) prestis sosial, 2) tantangan pribadi, 3) menjadi bos, 4) inovasi, 5) kepemimpinan, 6) fleksibilitas, dan 7) keuntungan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 589, "width": 211, "height": 149, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Schumpeter (dalam Budhiarto: 2012) menyatakan babwa wiraswastawan tidak membentuk suatu kelas sosial tetapi berasal dari semua kelas. Wiraswastawan umumnya mempunyai sifat yang sama. Mereka adalah orang yang mempunyai tenaga, keinginan untuk terlibat dalam petualangan inovatif, kemauan untuk menerima tanggung jawab pribadi dalam mewujudkan suatu peristiwa dengan cara yang mereka pilih, dan keinginan untuk", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 300, "width": 211, "height": 66, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "berprestasi yang sangat tinggi. Hal inilah yang sebenarnya tidak menutup kemungkinan bahwa jiwa berwirausaha tidak terbatas pada kalangan usia, gender, dan kasta.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 369, "width": 211, "height": 176, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Namun pada fenomena di lapangan berwirausaha masih menjadi sesuatu hal yang sulit untuk dilakukan. Banyak kalangan yang mengungkap berbagai alasan untuk tidak berwiruasaha melainkan lebih cenderung termotivasi menjadi pegawai negeri sipil atau bahkan karyawan di perusahaan-perusahaan swasta. Sementara untuk menjadi pegawai negeri sipil atau karyawan di perusahaan swasta harus memiliki surat legalisasi pada jenjang pendidikan tertentu yang sesuai dengan profesinya.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 548, "width": 205, "height": 108, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keadaan keluarga juga akan berpengaruh terhadap perkembangan pendidikan anak, ini dapat diartikan bahwa sikap, cita-cita, minat, motivasi anak terhadap suatu objek akan dipengaruhi oleh keadaan ekonomi orang tuanya. Dalam tingkat pendidikan anak dapat dipengaruhi oleh keadaan sosial ekonomi orang tuanya.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 658, "width": 211, "height": 80, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari gambaran hasil observasi dan beberapa paparan di atas dapat dipahami bahwa beberapa anak yang termotivasi untuk berwirausaha dipengaruhi oleh keadaan status sosial ekonomi orang tua. Walaupun ada pula beberapa anak yang", "type": "Text" }, { "left": 499, "top": 427, "width": 9, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 38, "width": 307, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pedagogik Jurnal Pendidikan, Maret 2019, Volume 14 No 1, (35-42)", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 757, "width": 190, "height": 36, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "M.Jailani Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Palangkaraya", "type": "Page footer" }, { "left": 511, "top": 780, "width": 15, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "36", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 66, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "memiliki status sosial ekonomi yang cukup atau bahkan tinggi namun jumlah anak yang memiliki orang tua dengan status sosial ekonomi rendah lebih dominan dan termotivasi untuk berwirausaha.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 144, "width": 211, "height": 80, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan uraian dan pemikiran di atas maka persoalan dalam penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan antara status sosial ekonomi orang tua terhadap motivasi berwirausaha pada anak di SMK Muhammadiyah 1 Sampit?", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 226, "width": 211, "height": 67, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis hubungan antara status sosial ekonomi orang tua terhadap motivasi berwirausaha pada anak di SMK Muhammadiyah 1 Sampit.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 309, "width": 109, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KAJIAN PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 323, "width": 211, "height": 122, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian Eko (2008) menguji hubungan status sosial ekonomi orang tua dengan minat berwirausaha. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dan dokumentasi dengan analisis korelasi product moment . Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan antara status sosial ekonomi orang tua terhadap minat berwirausaha.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 447, "width": 211, "height": 163, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian Wulandari, dkk (2013) menguji seberapa besar pengaruh status sosial ekonomi orang tua terhadap minat berwirausaha pada mahasiswa FKIP Tanjung Pura Pontianak. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa besaran pengaruh antara status sosial ekonomi orang tua terhadap minat berwirausaha adalah sebesar 0,8% sementara sisanya dipengaruhi oleh variabel lain.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 613, "width": 211, "height": 135, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Selanjutnya yaitu penelitian Thohir, dkk (2016) menguji pengaruh status sosial ekonomi orang tua terhadap minat berwirausaha. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis data regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa status sosial ekonomi orang tua berperngaruh signifikan terhadap minat berwirausaha.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 97, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kerangka Teoritis", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 89, "width": 206, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Status Sosial Ekonomi Orang Tua", "type": "Section header" }, { "left": 344, "top": 102, "width": 183, "height": 218, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Stratifikasi atau status adalah pembedaan penduduk dalam suatu masyarakat ke dalam sejumlah tingkatan atau lapisan secara berjenjang-jenjang hirarkis dari lapisan yang tinggi sampai yang terbawah. Inti dari pelapisan dalam masyarakat adalah tidak adanya pemerataan/keseimbangan dalam pembagian hak-hak, kewajiban dan tanggung jawab di antara para anggota masyarakat, yang selanjutnya mempunyai pengaruh pada pembagian kesejahteraan di antara para warga masyarakat tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 323, "width": 183, "height": 94, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Status sosial adalah tempat seseorang secara umum dalam masyarakat sehubungan dengan orang lain, dalam arti lingkungan pergaulanya, prestisenya, hak-hak, dan kewajibanya Dwi Narwoko & Bagong Suyanto,", "type": "Text" }, { "left": 467, "top": 406, "width": 59, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(2004:156).", "type": "Table" }, { "left": 344, "top": 420, "width": 182, "height": 52, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan cara bagaimana status diperoleh, status dapat dibedakan menjadi dua Soerjono, (1990:265- 257) :", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 475, "width": 183, "height": 24, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Ascribed status (status yang “diharapkan”)", "type": "List item" }, { "left": 372, "top": 503, "width": 155, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kedudukan macam ini", "type": "Table" }, { "left": 372, "top": 516, "width": 155, "height": 94, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "diterima oleh seseorang bukan karena usaha, melainkan karena pengaruh adat dan kebudayaan yang berlaku, atau corak masyarakat, dalam hal ini bisa dijumpai pada masyarakat feodal.", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 613, "width": 183, "height": 25, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Achieved status (status yang dicapai dengan usaha)", "type": "List item" }, { "left": 372, "top": 641, "width": 155, "height": 107, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kedudukan macam ini dicapai oleh seseorang berkat jerih payah usahanya sendiri. Kedudukan macam ini bersifat terbuka bagi siapa saja, asal mampu memenuhi persyaratan yang dituntut oleh kedudukan tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 38, "width": 307, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pedagogik Jurnal Pendidikan, Maret 2019, Volume 14 No 1, (35-42)", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 757, "width": 190, "height": 36, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "M.Jailani Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Palangkaraya", "type": "Page footer" }, { "left": 511, "top": 780, "width": 15, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "37", "type": "Page footer" }, { "left": 100, "top": 75, "width": 183, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adanya perbedaan status sosial masyarakat akan", "type": "Table" }, { "left": 220, "top": 88, "width": 63, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "memberikan", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 102, "width": 183, "height": 163, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kesempatan atau fasilitas hidup yang berbeda pula, seperti keselamatan hidup, harta benda, standar hidup kebebasan dan tingkah laku. Di samping itu juga akan memberikan perbedaan dalam memperoleh kesempatan dalam menekuni jenjang pendidikan. Hal tersebut berarti bahwa keluarga yang mendapatkan fasilitas lebih banyak akan lebih berpeluang untuk mengenyam pendidikan yang lebih tinggi pula.", "type": "List item" }, { "left": 100, "top": 268, "width": 183, "height": 80, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dengan adanya perbedaan dalam hal kemampuan, sebagai akibat perbedaan situasi sosial, maka di sini sekolah dihargai bukan karena nilai pendidikannya saja tapi juga sebagai simbol status masyarakat.", "type": "List item" }, { "left": 100, "top": 351, "width": 183, "height": 135, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keadaan keluarga juga akan berpengaruh terhadap perkembangan pendidikan anak, ini dapat diartikan bahwa sikap, cita-cita, minat, motivasi anak terhadap suatu objek akan dipengaruhi oleh keadaan ekonomi orang tuanya. Dengan kondisi ekonomi keluarga yang cukup, ia akan mendapat kesempatan yang lebih luas", "type": "List item" }, { "left": 100, "top": 475, "width": 183, "height": 273, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "untuk mengembangkan kecakapannya yang tidak dapat dikembangkan apabila tidak ada alatnya. Hal ini dapat diartikan bahwa anak yang berasal dari keluarga yang ekonominya cukup, mempunyai kesempatan yang lebih luas untuk mengembangkan kemampuannya dari pada anak yang berasal dari keluarga ekonomi lemah. Sehingga dengan keadaan sosial yang lebih tinggi dapat meningkatkan minat siswa dalam melanjutkan studi di perguruan tinggi, lain halnya dengan keadaan sosial ekonomi yang rendah, minat siswa untuk melanjutkan studi di perguruan tinggi juga rendah karena biaya untuk melanjutkan studi di perguruan tinggi dirasa terlalu berat.", "type": "List item" }, { "left": 344, "top": 75, "width": 182, "height": 38, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jadi, dalam tingkat pendidikan anak dapat dipengaruhi oleh keadaan sosial ekonomi orang tuanya.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 116, "width": 211, "height": 549, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Motivasi Berwirausaha Motivasi berwirausaha adalah dorongan yang membantu menguatkan perilaku berwirausaha.Kepemilikan motivasi untuk berwirausaha secara psikologis juga dapat menyebabkan seseorang berwirausaha (Amalia, 2011). Motivasi dalam manajemen mengacu pada gerakan mencapai tujuan atau hasil yang diinginkan serta untukmemiliki semangat, dorongan, ketekunan, kreativitas, arahan, dan energi berkelanjutan (Goldsmith, 2010). Stefanovic, Prokic, dan Rankovic (2010) mengemukakan terdapat empat faktor motivasi yang menjadi faktor penting dalam mendirikan usaha, yaitu capaian bisnis yang besar (great business achievement), kebebasan (independent), faktor intrinsik (intrinsic factor), dan keamanan kerja (job security). Penelitian yang sama dilakukan oleh Benzing, Chu, dan Kara (2009) yang menemukan bahwa terdapat empat faktor penting yang memotivasi seseorang dalam mendirikan usaha, yaitu faktor keamanan (security factor), faktor pendapatan (income factor), faktor kebebasan (independent factor), dan faktor intrinsik (intrinsic factor). Sementara itu, Chu, Benzing, dan Mcgee (2007) mengemukakan bahwa ada tiga faktor penting dalam mendirikan usaha, yaitu kesuksesan karir objektif, kesuksesan karir subjektif, dan efek warisan.", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 668, "width": 183, "height": 80, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Salah satu elemen dari kesuksesan berwirausaha adalah pertumbuhan usaha (Perren, 1999). Pertumbuhan usaha dapat dilihat dari pertumbuhan jumlah produksi, penjualan, pendapatan, dan laba. Hal tersebut", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 38, "width": 307, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pedagogik Jurnal Pendidikan, Maret 2019, Volume 14 No 1, (35-42)", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 757, "width": 190, "height": 36, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "M.Jailani Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Palangkaraya", "type": "Page footer" }, { "left": 511, "top": 780, "width": 15, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "38", "type": "Page footer" }, { "left": 100, "top": 75, "width": 182, "height": 38, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menjadi tantangan tersendiri ketika yang berwirausaha adalah seorang siswa.", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 102, "width": 183, "height": 108, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Seorang siswa yang berwirausaha memiliki tujuan lain yaitu juga memiliki capaian prestasi akademik yang tinggi. Siswa yang berwirausaha harus mengembangkan kemampuannya untuk memeroleh keterampilan yang dibutuhkan dalam mencapai kedua tujuan tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 213, "width": 174, "height": 38, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kerangka Berpikir dan Hipotesis Gambar 1 Kerangka Berpikir", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 337, "width": 196, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari Gambar 1, dirumuskan 2 hipotesis:", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 351, "width": 211, "height": 38, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ha : Terdapat hubungan antara status sosial ekonomi orang tua terhadap motivasi anak untuk berwirausaha.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 392, "width": 211, "height": 53, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ho : Tidak terdapat hubungan antara status sosial ekonomi orang tua terhadap motivasi anak untuk berwirausaha.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 448, "width": 167, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODOLOGI PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 461, "width": 211, "height": 287, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan model penelitian yang bersifat expost facto. Disebut penelitian expost facto karena peneliti berhubungan dengan variabel yang telah terjadi dan tidak perlu memberikan perlakuan terhadap variabel yang diteliti. Penelitian expost facto adalah penelitian yang mengambil atau menggali data dari peristiwa yang sudah terjadi (Wahyudin, 2015:19). Penelitian expost facto menurut Wahyudin (2015) merupakan peneltian dimana variabel- variabel bebas telah terjadi ketika peneliti mulai dengan pengamatan variabel terikat dalam suatu penelitian. Pada penelitian ini keterikatan antar variabel bebas dengan variabel terikat telah terjadi secara alami dan peneliti dengan setting tersebut ingin melacak kembali jika dimungkinkan apa yang menjadi faktor penyebabnya.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 102, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variabel Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 88, "width": 211, "height": 53, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variabel penelitian ini terdiri dari variabel bebas dan variabel terikat. Adapun uraian dari variabel-variabel tersebut adalah sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 144, "width": 124, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Variabel Bebas (X)", "type": "List item" }, { "left": 344, "top": 157, "width": 183, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variabel bebas adalah variabel yang menjadi sebab atau timbulnya variabel terikat. Dengan kata lain,", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 199, "width": 183, "height": 66, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "variabel bebas merupakan variabelyang mempengaruhi variabel terikat. Dalam penelitian ini, yang digunakan sebagai variabel bebas adalah sosial ekonomi.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 268, "width": 130, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Variabel Terikat (Y)", "type": "List item" }, { "left": 344, "top": 282, "width": 183, "height": 66, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variabel terikat yaitu variabel yang dipengaruhi oleh variabel bebas. Variabel terikat dalam penelitian ini yaitu motivasi berwirausaha pada peserta didik.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 351, "width": 110, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Populasi dan Sampel", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 364, "width": 211, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Populasi adalah sekelompok individu yang memiliki ciri-ciri khusus yang sama (Creswell, 2015). Creswell (2015)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 406, "width": 211, "height": 108, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menjelaskan bahwa populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyek atau subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan ditarik kesimpulan. Populasi dalam penelitian ini adalah semua XI SMK Muhammadiyah 1 Sampit.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 516, "width": 211, "height": 191, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sampel adalah sub kelompok dari poopulasi target yang direncanakan diteliti oleh peneliti untuk menggeneralisasikan tentang populasi target, Creswell (2015). Selanjutnya menurut Creswell (2015) sampel adalah bagian dari jumlah karakteristik yang dimiliki oleh populasi. Pengambilan sampel ini menggunakan teknik Simple Random Sampling, yaitu suatu tipe sampling probabilitas, dimana peneliti dalam memilih sampel dengan memberikan kesempatan yang sama kepada semua anggota populasi untuk ditetapkan sebagai anggota sampel.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 710, "width": 211, "height": 38, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengambilan sampel yang dihitung berdasarkan tabel penentuan jumlah sampel dari populasi tertentu yang", "type": "List item" }, { "left": 87, "top": 269, "width": 192, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Status Sosial Ekonomi Orang Tua (X) Motivasi Berwirausaha (Y)", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 38, "width": 307, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pedagogik Jurnal Pendidikan, Maret 2019, Volume 14 No 1, (35-42)", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 757, "width": 190, "height": 36, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "M.Jailani Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Palangkaraya", "type": "Page footer" }, { "left": 511, "top": 780, "width": 15, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "39", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 80, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dikembangkan oleh Isaac dan Michael dengan tingkat kesalahan 5% maka didapat sampel sebanyak 51 sampel. Dengan demikian sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah sebanyak 51 siswa SMK Muhammadiyah 1 Sampit.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 171, "width": 147, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 199, "width": 211, "height": 218, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini terdiri dari satu variabel independen dan satu variabel dependen. Variabel independen pada penelitian ini adalah sosial ekonomi orang tua dan variabel dependen pada penelitian ini adalah motivasi berwirausaha pada peserta didik. mengenai populasi dan sampel penelitian, dapat diketahui bahwa total populasi adalah berjumlah 60 orang peserta didik dan ditentukan sampel menggunakan simple random sampling dan dihitung berdasarkan tabel penentuan jumlah sampel dari populasi tertentu yang dikembangkan dari Isaac dan Michael dengan tingkat derajat kesalahan sebesar 5%.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 420, "width": 211, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan penentuan sampel yang dikembangkan Isaac dan Michael", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 447, "width": 141, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(1981:193) penghitungan", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 447, "width": 211, "height": 149, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "penentuan jumlah sampel terhadap jumlah populasi antara 10-100000 dan sesuai dengan jumlah populasi peneliti dalam penelitian ini yaitu sebanyak 60 dengan taraf kesalahan 5% maka didapatkan jumlah sampel sebanyak 51 sampel. Dengan demikian sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah sebanyak 51 orang peserta didik SMK Muhammadiyah 1 Sampit.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 599, "width": 211, "height": 66, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perbandingan sebaran jumlah sampel berdasarkan masing-masing program studi menunjukkan sebaran yang seimbang karena ditentukan dengan penghitungan proporsional sampling.", "type": "Text" }, { "left": 86, "top": 668, "width": 184, "height": 39, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1. Mean dan Standar Deviasi Variabel Penelitian Descriptive Statistics", "type": "Text" }, { "left": 178, "top": 76, "width": 360, "height": 658, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "N Mean Std. Deviation Sosial_Ekonomi Orang Tua 51 31,333 3 4,12634 Motivasi_Berwirausa ha 51 42,980 4 3,68505 Valid N (listwise)", "type": "Table" }, { "left": 423, "top": 133, "width": 15, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "51", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 148, "width": 211, "height": 135, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan tabel 1. Di atas dapat dilihat bahwa sosial ekonomi orang tua yang diukur menggunakan instrumen sosial ekonomi orang tua secara keseluruhan memiliki skor (M = 31,3; SD = 4,126), selanjutnya motivasi berwirausaha memiliki skor (M = 42,9; SD = 3,685). Untuk memperjelas penyajian data, berikut ditampilkan diagram batang dari skor rata- rata setiap variabel:", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 463, "width": 211, "height": 205, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji hipotesis digunakan untuk menguji kebenaran suatu pernyataan yang menjadi dugaan sementara secara statistik dan menarik kesimpulan apakah menerima atau menolak pernyataan tersebut. Hipotesis pada penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara variabel independen dengan variabel dependen. Pada penelitian ini, untuk menguji hipotesis penelitian peneliti menggunakan teknik regresi linear sederhana. Teknik regresi linear sederhana digunakan untuk menguji hubungan langsung antara variabel independen (X) dan variabel dependen (Y).", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 670, "width": 211, "height": 39, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berikut ditampilkan hasil analisis data statistik dari variabel sosial ekonomi orang tua dan motivasi berwirausaha:", "type": "Text" }, { "left": 399, "top": 712, "width": 44, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 345, "width": 167, "height": 89, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "0 20 40 60 Sosial Ekonomi Orang Tua Motivasi Berwirausaha", "type": "Picture" }, { "left": 347, "top": 308, "width": 136, "height": 29, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Diagram 1. Skor Rata- Rata Setiap Variabel", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 38, "width": 307, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pedagogik Jurnal Pendidikan, Maret 2019, Volume 14 No 1, (35-42)", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 757, "width": 190, "height": 36, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "M.Jailani Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Palangkaraya", "type": "Page footer" }, { "left": 511, "top": 780, "width": 15, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "40", "type": "Page footer" }, { "left": 93, "top": 75, "width": 169, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Model Summary Masing-Masing", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 89, "width": 202, "height": 187, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variabel Model Summary b M od el R R Sq uar e Adju sted R Squ are Std. Erro r of the Esti mat e Change Statistics Dur bin- Wa tso n R Squ are Ch ang e F Ch ang e d f 1 d f 2 Sig. F Ch ang e 1 ,3 2 5 a ,10 6 ,088 3,51 998 ,10 6 5,7 99 1 4 9 ,02 0 1,7", "type": "Picture" }, { "left": 268, "top": 253, "width": 11, "height": 7, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "45", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 286, "width": 211, "height": 120, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Predictors: (Constant), Sosial_Ekonomi b. Dependent Variable: Motivasi_Berwirausaha signifikan p<0.05 signifikan p<0.01 Keterangan: R= nilai koefisien korelasi; R-sq= R Square/ koefisien determinasi; MSE= Mean Square Error, F= nilai uji model; df = degree of freedom 1; df2= degree of freedom 2", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 423, "width": 211, "height": 107, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan tabel 2. Diketahui bahwa sosial ekonomi orang tua signifikan dengan nilai F (1,49) = 5,799, R= 0,325 (p<0,05). Berdasarkan nilai R-sq dapat diketahui bahwa motivasi berwirausaha siswa dipengaruhi oleh sosial ekonomi orang tua yaitu sebesar 32,5 (33%) dan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 533, "width": 211, "height": 94, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Selanjutnya nilai F digunakan untuk mengetahui apakah variabel independen berpengaruh signifikan terhadap variabel dependen. Untuk lebih jelasnya mengenai korelasi antar variabel dan interaksi yang terjadi akan ditampilkan hasil analisis data kedua jalur pada tabel 3. Berikut ini:", "type": "Text" }, { "left": 155, "top": 630, "width": 44, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 3.", "type": "List item" }, { "left": 141, "top": 644, "width": 73, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil Analisis", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 661, "width": 125, "height": 73, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Coefficients a Model", "type": "Picture" }, { "left": 126, "top": 679, "width": 36, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Unstanda rdized Coefficien", "type": "Picture" }, { "left": 140, "top": 679, "width": 132, "height": 55, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ts Standar dized Coeffici ents t Si g. 95,0%", "type": "Picture" }, { "left": 241, "top": 695, "width": 36, "height": 23, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Confidenc e Interval", "type": "Picture" }, { "left": 250, "top": 727, "width": 19, "height": 7, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "for B", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 80, "width": 202, "height": 88, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "B Std. Err or Beta Low er Bou nd Upp er Bou nd 1 (Constant )", "type": "Picture" }, { "left": 372, "top": 145, "width": 11, "height": 7, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "33,", "type": "Table" }, { "left": 370, "top": 145, "width": 150, "height": 40, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "877 3,8 12 8,8 87 ,0 0 0 26, 217 41,", "type": "Picture" }, { "left": 326, "top": 161, "width": 197, "height": 57, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "538 Sosial_Ek onomi ,29 1 ,12 1 ,325 2,4", "type": "Table" }, { "left": 453, "top": 195, "width": 46, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "08 ,0 2 0 ,04", "type": "Formula" }, { "left": 494, "top": 195, "width": 26, "height": 23, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "8 ,53", "type": "Table" }, { "left": 516, "top": 211, "width": 7, "height": 7, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 244, "width": 195, "height": 62, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Dependent Variable: Motivasi_Berwirausaha signifikansi p < 0,05 **signifikansi p < 0,01 Keterangan: X = Sosial Ekonomi Orang Tua; t = 49", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 323, "width": 211, "height": 107, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada tabel tersebut ditunjukkan bahwa (B = 0,291; t(49) = 2,408; p < 0,05). Berdasarkan hasil analisis terbukti bahwa sosial ekonomi orang tua memiliki hubungan langsung terhadap motivasi berwirausaha siswa SMK Muhammadiyah 1 Sampit, dengan nilai (B = 0,291; LB = 0,048; UB = 0,533; p < 0,05).", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 433, "width": 68, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembahasan", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 447, "width": 211, "height": 108, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian Wulandari, dkk (2013) yang menunjukkan bahwa ada pengaruh status sosial ekonomi orang tua terhadap minat berwirausaha yaitu sebesar 0,8%, dimana minat berwirausaha merupakan salah satu faktor internal dalam motivasi berwirausaha.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 557, "width": 211, "height": 191, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian Thohir, dkk (2016) juga menunjukkan hasil bahwa status sosial ekonomi berpengaruh signifikan terhadap minat wirausaha. Siswa SMK Muhammadiyah 1 Sampit adalah siswa yang secara keseluruhan adalah berasal dari negara Indonesia yang mana orang- orang Indonesia kebanyakan berorientasi kepada sikap kolektivisme. Sesuai dengan Williams (2003) yang menjelaskan bahwa masyarakat yang berbudaya kolektivisme lebih menekankan pentingnya keluarga atau kelompok dalam mengambil keputusan dan dalam bertingkah laku. Hal", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 38, "width": 307, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pedagogik Jurnal Pendidikan, Maret 2019, Volume 14 No 1, (35-42)", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 757, "width": 190, "height": 36, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "M.Jailani Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Palangkaraya", "type": "Page footer" }, { "left": 511, "top": 780, "width": 15, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "41", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 135, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "tersebut ada kaitannya dengan status sosial ekonomi orang tua yang berarti juga memiliki andil dalam memenuhi kebutuhan keluarga dan kelompoknya dan salah satu cara yang dapat dilakukan adalah dengan berwirausaha. Namun berbeda dengan penelitian Eko (2008) yang menunjukkan bahwa tidak ada hubungan antara status ekonomi orang tua terhadap minat berwirausaha.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 213, "width": 211, "height": 93, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa faktor sosial ekonomi orang tua yang memiliki hubungan langsung terhadap motivasi berwirausaha. Dapat dipahami bahwa semakin tinggi tingkat sosial ekonomi orang tua maka akan semakin", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 295, "width": 211, "height": 53, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "tinggi pula motivasi berwirausaha, sebaliknya semakin rendah tingkat sosial ekonomi orang tua maka akan semakin", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 337, "width": 211, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "rendah motivasi berwirausaha anak.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 378, "width": 84, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 392, "width": 211, "height": 191, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian dan pembahasan pada penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara sosial ekonomi orang tua terhadap motivasi berwirausaha anak pada SMK Muhammadiyah 1 Sampit. Arah hubungan menunjukkan keduanya positif dan hasil signifikan, yang artinya semakin tinggi tingkat sosial ekonomi orang tua maka akan semakin tinggi pula tingkat motivasi siswa dalam berwirausaha, begitu pula sebaliknya jika semakin rendah tingkat sosial ekonomi orang tua maka akan semakin rendah motivasi anak dalam berwirausaha.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 599, "width": 113, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 627, "width": 198, "height": 80, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Amalia, R. 2011. Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi pekerja untuk berwirausaha di Kota Pekanbaru (analisis pendekatan etnis). Tesis . Sekolah Pascasarjana, Universitas Andalas. Padang, Indonesia.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 710, "width": 197, "height": 38, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Benzing, C., Chu, H. M., Kara, O. 2009. Entrepreneurs in Turkey: a factor analysis of motivation, success", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 208, "height": 273, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "factors, and problems. Journal of Small Business Management, 47(1),58-91 Creswell, J. 2015. Riset Pendidikan . Pustaka Pelajar: Yogyakarta. Eko S Wensislaus. 2008. Hubungan Antara Status Sosial Ekonomi Orang Tua, Faktor Lingkungan Belajar dan Prestasi Belajar Dengan Minat Berwirausaha Pada Mahasiswa. Skripsi . Program Studi Pendidikan Akuntansi Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma. Yogyakarya. Dipublikasikan. Goldsmith, E. B. 2010. Resource management for individuals and families. New Jersey, GD: Person Education, Inc.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 351, "width": 211, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Narwoko, J. dan. dan Suyanto Bagong. 2004. Sosiologi: Teks Pengantar dan", "type": "List item" }, { "left": 344, "top": 378, "width": 134, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Terapan. Kencana: Jakarta.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 392, "width": 211, "height": 80, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perren, L. (1999). Factors in the growth of micro-entreprises: developing a framework. Journal of Small Business and Enterprise Development, 6(4), 366385. Soerjono. 1990. Sosiologi Suatu", "type": "Table" }, { "left": 344, "top": 475, "width": 168, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengantar . Jakarta: CV. Rajawali.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 489, "width": 211, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Stefanovic, I., Prokic, S., Rankovic, L.", "type": "Table" }, { "left": 344, "top": 503, "width": 183, "height": 52, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2010. Motivational and succes factors of entrepreneur: The evidence a developing country. Zb. Rad. Ekon. Fak. Rij, 28(2), 251-269.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 558, "width": 211, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Thohir Muhammad, Soesatyo Yoyok,", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 572, "width": 182, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Harti. 2016. Pengaruh Status Sosial", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 586, "width": 183, "height": 66, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ekonomi Orang Tua, Literasi Ekonomi Dan Percaya Diri Terhadap Minat Wirausaha Siswa Smp Negeri Di Kecamatan Tenggilis Mejoyo Surabaya. Jurnal Ekonomi", "type": "Table" }, { "left": 344, "top": 655, "width": 183, "height": 38, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pendidikan dan Kewirausahaan . Vol. 4. No. 2, Tahun 2016. Hal 149- 163.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 696, "width": 211, "height": 52, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Toledo, L. A., Diaz, P. R., Jimenez, C. J. C., Sanchez, M. P. S. 2012. Defining success in subsistence businesses. Journal of Bussiness Reserch , 65,", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 38, "width": 307, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pedagogik Jurnal Pendidikan, Maret 2019, Volume 14 No 1, (35-42)", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 757, "width": 190, "height": 36, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "M.Jailani Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Palangkaraya", "type": "Page footer" }, { "left": 511, "top": 780, "width": 15, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "42", "type": "Page footer" }, { "left": 100, "top": 75, "width": 54, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "16581664.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 89, "width": 211, "height": 24, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wahyudin, Agus, Dr. M.Si. 2015. Metodologi Penelitian, Penelitian", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 116, "width": 211, "height": 52, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bisnis & Pendidikan. Edisi 1 . UNNES Press. Semarang. Wulandari Retno. 2013. Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 171, "width": 183, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Minat Berwirausaha Mahasiswa", "type": "List item" }, { "left": 100, "top": 185, "width": 183, "height": 80, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Program Studi Pendidikan Ekonomi. Artikel Penelitian . Program Studi Pendidikan Ekonomi Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tanjung", "type": "Table" }, { "left": 100, "top": 268, "width": 79, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pura.Pontianak.", "type": "Text" } ]
075ff43b-ff72-29fe-62d0-64a3bd97054a	https://ejournal.iaisyarifuddin.ac.id/index.php/bidayatuna/article/download/1597/596	[ { "left": 157, "top": 120, "width": 310, "height": 37, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Bidayatuna : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah \| Page : 115-125 Vol. 05 No. 01 April 2022 \| e-ISSN/p-ISSN : 27150232 / 26212153 Accredited SINTA 4 Ristek-Brin No : 200/M/KPT/2020", "type": "Text" }, { "left": 148, "top": 190, "width": 329, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "THINK TALK WRITE LEARNING STRATEGY TO INCREASE STUDENTS LEARNING MOTIVATION", "type": "Section header" }, { "left": 242, "top": 234, "width": 159, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nur Aisyah, 1 Misyati, 2 1 Universitas Nurul Jadid, Indonesia Email : [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 235, "top": 274, "width": 159, "height": 26, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2 Universitas Nurul Jadid, Indonesia Email : [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 137, "top": 326, "width": 349, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Submit : 30/10/2021 \| Review : 19/11/2021 s.d 02/12/2021 \| Publish : 06/04/2022", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 363, "width": 37, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 373, "width": 396, "height": 226, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This study aims to increase the motivation to learn Mathematics using the learning strategy \"Think-Talk-Write (TTW)\" in grade IV students of MI Islamiyah Syafi'iyah Kotaanyar. Teachers and students of IV MI Islamiyah Syafi'iyah class are the subjects of research. The learning drive and learning strategy of \"Think-Talk-Wreite (TTW)\" is one of the obsevance objects. The review process is held in II cycles, each cycle there are 2 meetings. In the cycle there are 4 stages, namely: plan, action, observation, and reflection. Data collection techniques are utilized through observation, tests, interviews and archiving. Instruments used in this study are research sheets, interview guidelines, tests, document data assessment guidelines. The indicator of success is the achievement of 70% on each indicator. The results of the review prove that the motivation to learn Mathematics is seen to increase, from :1) student readiness in following the learning cycle I 68.3% cycle II 81.4% 2) the spirit of students in discussing with groupmates cycleI 65.2% cycle II 80.6% 3) the ability of students in facing the problem of cycle I 58.7% cycle II 84.8% 4) students ask questions from the results of the discussion to the teacher boldly cycle I 50% cycle II 79.2%. The conclusion of this review is that with the learning strategy process \" Think-Talk-Write (TTW)\" can be improved the motivation of learning Mathematics students grade IV MI Islamiyah Syafi'iyah Kotaanyar District School Year 2020 / 2021.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 613, "width": 323, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keywords. learning motivation, learning strategy. Think-Talk-Write (TTW).", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 638, "width": 74, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pendahuluan", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 666, "width": 181, "height": 78, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Usaha sadar untuk meningkatkan potensi sumber daya manusia (SDM) merupakan 1 Tamrin, M. I. (2019). Peningkatan", "type": "Table" }, { "left": 121, "top": 744, "width": 176, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sumber Daya Manusia Dalam Lembaga", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 666, "width": 180, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "pendidikan (Tamrin, 2019) 1 ,", "type": "Table" }, { "left": 330, "top": 682, "width": 180, "height": 31, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(Yuwono, T., Rovita, A., Nani, N., Zulkarnain, I., & Hindriani, R.F,", "type": "Text" }, { "left": 337, "top": 731, "width": 169, "height": 26, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pendidikan Agama Non Formal Di Era Global. Menara Ilmu , 13 (2), 2019", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 47, "width": 77, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nur Aisyah, Misyati", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 780, "width": 130, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "116 \| Vol. 05 No. 01 April 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 85, "width": 180, "height": 175, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2020) 2 Salah satu cara mengukur keberhasilan siswa dalam belajar adalah menerapkan proses pembelajaran di dalam kelas. Siswa, guru, indikator pembelajaran, isi pelajaran, metode, media, serta latihan merupakan upaya agar meningkatkan pendidikan (Syaparuddin, S., & Elihami, 2020) 3 (Nurhayati, 2020) 4", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 261, "width": 181, "height": 143, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pembelajaran di sekolah merupakan proses yang terjadi dimana siswa dan guru saling berinteraksi demi tercapainya tujuan (Novariana, 2021) 5 , (Kasmawati, 2021) 6 . Proses pembelajaran sendiri diawali dengan kegiatan perencanaan yang matang. Perencanaan", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 423, "width": 184, "height": 27, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2 Yuwono, T., Rovita, A., Nani, N., Zulkarnain, I., & Hindriani, R.F, K. Ge.", "type": "List item" }, { "left": 128, "top": 450, "width": 169, "height": 66, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(2020). Penguatan Sumber Daya Manusia (SDM) Guru Di Yayasan Ini Media Kita Gunung Sindur Bogor. Abdi Laksana: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 1 (3), 451 – 456.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 517, "width": 184, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3 Syaparuddin, S., Meldianus, M., &", "type": "List item" }, { "left": 128, "top": 530, "width": 169, "height": 53, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Elihami, E. (2020). Strategi pembelajaran aktif dalam meningkatkan motivasi belajar pkn peserta didik. Mahaguru: Jurnal", "type": "Table" }, { "left": 128, "top": 584, "width": 168, "height": 26, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pendidikan Guru Sekolah Dasar , 1 (1), 30 – 41.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 610, "width": 184, "height": 80, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4 Nurhayati, E. (2020). Meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran daring melalui media game edukasi quiziz pada masa pencegahan penyebaran covid-19. Jurnal Paedagogy , 7 (3), 145 – 150.", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 691, "width": 184, "height": 66, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5 Novariana, M. (2021). Interaksi edukatif guru kunjung sebagai strategi alternatif meningkatkan motivasi belajar dalam pembelajaran masa pandemi COVID-19. Indonesian", "type": "Table" }, { "left": 330, "top": 85, "width": 180, "height": 47, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "meliputi kegiatan belajar mengajar, pengelolaan kelas, dan evaluasi hasil belajar.", "type": "Table" }, { "left": 330, "top": 133, "width": 180, "height": 223, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Proses pembelajaran yang berhasil menjadi tujuan yang paling diharapkan oleh semua guru. Sebab itu, guru harus menciptakan suasana belajar yang efektif. Salah satu indicator keberhasilan dalam pembelajaran adalah tingginya motivasi belajar siswa. Seorang guru merasa puas jika siswanya dapat mengikuti proses pembelajaran dengan sungguh-sungguh, bersemangat, dan memiliki motivasi tinggi (Sumardi, 2021) 7 , (Bushtomi,", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 356, "width": 180, "height": 48, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2020) 8 , (Cahyaningtyas, H., Dale, A. A., Karimah, F. N., & Caesaria, 2020) 9 . Hal itu dapat tercapai", "type": "List item" }, { "left": 344, "top": 423, "width": 169, "height": 27, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Journal of Educational Development , 1 (4), 702 – 715.", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 450, "width": 183, "height": 67, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "6 Kasmawati, Y. (2021). Kepemimpinan Kolaboratif: Sebuah Bentuk Kepemimpinan Untuk Sekolah. Equilibrium: Jurnal Pendidikan , 9 (2), 197 – 207.", "type": "Table" }, { "left": 330, "top": 517, "width": 183, "height": 213, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "7 Sumardi, S. (2021). Penggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Sebagai Strategi Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Tingkat SMA. Jurnal Pendidikan , 30 (1), 81 – 94 8 Bushtomi. (2020). Sepuluh Faktor agar Menjadi Guru yang Dicintai oleh Siswanya. Dirasah: Jurnal Studi Ilmu Dan Manajemen Pendidikan Islam , 3 (1), 35 – 54 9 Cahyaningtyas, H., Dale, A. A., Karimah, F. N., & Caesaria, I. (2020). Kebahagiaan pada guru sekolah luar biasa (SLB). Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi , 5 (1), 93 – 102.", "type": "Text" }, { "left": 372, "top": 36, "width": 138, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Think Talk Write Learning Strategy …", "type": "Page header" }, { "left": 381, "top": 781, "width": 130, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 05 No. 01 April 2022 \| 117", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 85, "width": 180, "height": 191, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "apabila guru memiliki sikap dan kemampuan secara profesional serta mempunyai kemampuan mengelola proses belajar mengajar yang menyenangkan dan efektif. Motivasi menjadi tolok ukur keberhasilan siswa dalam mengarungi pendidikan di sekolah, baik dari jenjang taman kanak-kanak hingga perguruan tinggi (Santoso, S. A., &", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 277, "width": 181, "height": 207, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Chotibuddin, 2020) 10 . Motivasi untuk belajar harus terus diupayakan oleh guru, agar kemauan belajar siswa untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran dapat terbangun dengan baik. Cara-cara yang efektif dan kreatif serta tidak membosankan adalah strategi yang bisa dilakukan, salah satunya menggunakan strategi think talk write. Strategi pembelajaran “think, talk, and", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 503, "width": 184, "height": 40, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "10 Santoso, S. A., & Chotibuddin, M. (2020). Pembelajaran Blended Learning Masa Pandemi . Penerbit", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 544, "width": 184, "height": 173, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Qiara Media. 11 Syaparuddin, S., & Elihami, E. (2020). Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Melalui Video pada Pembelajaran PKn di Sekolah Paket C. Urnal Edukasi Nonformal , 1 (1), 187 – 200 12 Azizah, F. . (2020). Strategi Meaningfull Learning dalam Proses Belajar Mengajar Pendidikan Agama Islam di Tengah Pandemi Covid-19. Journal of Islamic Education Research, 1(3), 215- 224. , 1 (3), 215 – 224. 13 Koto, D. M., Rustiyarso, R., & Salim, I.", "type": "Text" }, { "left": 128, "top": 717, "width": 169, "height": 27, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(2020). Pengaruh Penggunaan Sumber Belajar Guru Berbantuan", "type": "Table" }, { "left": 128, "top": 744, "width": 169, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Smartphone Terhadap Proses Belajar", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 85, "width": 180, "height": 143, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "write (TTW)” merupakan strategi alternatif. Strategi ini ialah strategi inovatif dengan jenis pembelajaran kooperatif. Guru memakai strategi pembelajaran yang efisien sehingga proses belajar berjalan lancar dan bermakna (Syaparuddin, S., Meldianus, M., & Elihami, 2020) 11 ,", "type": "Table" }, { "left": 330, "top": 229, "width": 180, "height": 31, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(Azizah, 2020) 12 , (Koto, D. M., Rustiyarso, R., & Salim, 2020) 13 .", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 261, "width": 183, "height": 207, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pemilihan dan penggunaan stategi yang baik sangat mempengaruhi motivasi belajar siswa. Matematika merupakan mata pelajaran yang wajib dipelajari oleh siswa. Matematika merupakan ilmu yang berhubungan erat dengan kehidupan sehari-hari, baik itu di luar maupun di lingkungan (Yunita D, 2020) 14 , (Damayanti, F., & Rufiana, 2020) 15 , (Hasyim,", "type": "Table" }, { "left": 330, "top": 468, "width": 183, "height": 75, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2019) 16 . Banyaknya aspek Mata Pelajaran Sosiologi. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa , 8 (1) , 8 (1).", "type": "Table" }, { "left": 330, "top": 544, "width": 8, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "14", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 543, "width": 169, "height": 67, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Yunita D. (2020). Pengaruh Pembelajaran Luar Kelas dengan Teknik Scaffolding Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa. Jurnal Pendidikan Matematika", "type": "Table" }, { "left": 344, "top": 610, "width": 99, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Raflesia , 5 (1), 112 – 126.", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 623, "width": 172, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "15 Damayanti, F., & Rufiana, I. S. (2020).", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 637, "width": 180, "height": 106, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Analisis Pemahaman Konsep Matematika Pada Materi Bangun Ruang Kubus Dan Balok Ditinjau Dari Motivasi Belajar. EDUPEDIA , 4 (21), 172 – 180 16 Hasyim, M. A. (2019). Pemanfaatan Lingkungan Sekitar Sebagai Sumber Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 47, "width": 77, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nur Aisyah, Misyati", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 780, "width": 130, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "118 \| Vol. 05 No. 01 April 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 85, "width": 185, "height": 335, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "kehidupan didasarkan pada perhitungan matematika. Berdasarkan hasil pengamatan dan wawancara dengan siswa kelas IV mata pelajaran matematika, ditemukan mengalami banyak kesulitan. Dalam proses pelajaran matematika, sebagian siswa masih terlihat pasif, dikarenakan pembelajaran matematika masih tergantung pada guru. Dalam proses pelajaran matematika, siswa kurang pandai dalam bertanya dan menjawab pertanyaan guru. Selain itu, strategi yang digunakan guru juga kurang variatif, sehingga berdampak pada rendahnya motivasi siswa. Berdasarkan latar belakang", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 421, "width": 185, "height": 110, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "di atas, pertanyaan yang akan dijawab dalam penelitian ini adalah bagaimana penerapan strategi pembelajaran Think, Talk, Write dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IV MI Islamiyah Syafi'iyah Kotaanyar?", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 548, "width": 184, "height": 47, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metode Penelitian Metode penelitian yang digunakan adalah", "type": "Table" }, { "left": 253, "top": 580, "width": 44, "height": 15, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "metode", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 596, "width": 185, "height": 95, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "penelitian tindakan kelas (PTK) model Kurt Lewin. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes, wawancara, dokumentasi dan data dianalisis secara deskriptif", "type": "Text" }, { "left": 128, "top": 717, "width": 164, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Elementeris: Jurnal Ilmiah Pendidikan", "type": "Text" }, { "left": 128, "top": 731, "width": 157, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dasar Islam, 1(1), 12-32 , 1 (1), 12 – 32", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 85, "width": 184, "height": 127, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(Wiraatmaja, 2008) 17 . Penelitian dilaksanakan di MI Islamiyah Sayfi'iyah, Kecamatan Kotaanyar, dan penelitian baru dimulai pada bulan Januari semester Genap tahun pelajaran 2020-2021. Subjek observasi ini ialah para pendidik dan peserta didik MI", "type": "Table" }, { "left": 330, "top": 213, "width": 183, "height": 31, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Islamiyah Syafi'iyah Kotaanyar kelas IV.", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 245, "width": 184, "height": 255, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan terdiri dari 2 siklus yang setiap siklusnya terdiri dari dua pertemuan. Fokus penelitian merupakan motivasi belajar matematika dengan mengukur 4 indikator, diantaranya: 1) kesiapan siswa dalam mengikuti pelajaran ; 2) semangat siswa dalam berdiskusi dengan teman kelompok; 3) kesanggupan siswa dalam menghadapi masalah; 4) keberanian siswa dalam mengajukan pertanyaan dari hasil diskusi dengan guru.", "type": "Table" }, { "left": 330, "top": 516, "width": 130, "height": 15, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil dan Pembahasan", "type": "Section header" }, { "left": 330, "top": 532, "width": 184, "height": 31, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berikut merupakan data hasil pengukuran motivasi", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 564, "width": 142, "height": 15, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "menggunakan 4 indikator.", "type": "Table" }, { "left": 330, "top": 717, "width": 142, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "17 Wiraatmaja, R. (2008). Metode", "type": "Text" }, { "left": 337, "top": 731, "width": 160, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian Tindakan Kelas. Bandung:", "type": "Text" }, { "left": 337, "top": 744, "width": 103, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PT. Remaja Rosdakarya .", "type": "Table" }, { "left": 372, "top": 36, "width": 138, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Think Talk Write Learning Strategy …", "type": "Page header" }, { "left": 381, "top": 781, "width": 130, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 05 No. 01 April 2022 \| 119", "type": "Page footer" }, { "left": 117, "top": 500, "width": 420, "height": 175, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "58,8% 68,3% 81,4% 50,2% 65,2% 80,6% 47,8% 58,7% 84,8% 40% 50% 79,2% 0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00% 70.00% 80.00% 90.00% Pra Siklus Siklus I Siklus II Kesiapan siswa mengikuti pembelajaran Semangat siswa dalam berdiskusi dengan teman kelompok", "type": "Picture" }, { "left": 104, "top": 101, "width": 466, "height": 532, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kesanggupan siswa dalam menghadapi masalah Tabel 1. Data Peningkatan Motivasi Belajar Siswa No Indikator Motivasi Belajar Pra Siklus Siklus I Siklus II Pert I Pert II Rerata Pert I Pert II Rerata 1 Kesiapan siswa dalam mengikuti pelajaran 58,5 % 68% 68,6% 68,3% 79,2% 83,6% 81,4% 2 Semangat siswa dalam ber diskusi dengan teman kelompok 50,2 % 64,8 % 65,6% 65,2% 78,3% 82,9% 80.6% 3 Kesanggupan siswa dalam menghadapi masalah 47,8 % 54% 63,4% 58,7% 84,8% 84,8% 84,8% 4 Keberanian siswa dalam mengajukan pertanyaan dari hasil diskusi pada guru dengan berani 40% 50% 50% 50% 78% 80,4% 79.2% Rerata 49,1% 60,6% 81,5%", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 473, "width": 285, "height": 15, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Data di atas, disajikan juga ke dalam diagram berikut.", "type": "Text" }, { "left": 176, "top": 690, "width": 275, "height": 15, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 1. Grafik Perbandingan Motivasi Belajar", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 722, "width": 184, "height": 31, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Grafik dan tabel di atas memperlihatkan bahwa pada", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 722, "width": 184, "height": 31, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "observasi sebelum siklus motivasi belajar masih sangat rendah. Rata-", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 47, "width": 77, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nur Aisyah, Misyati", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 780, "width": 130, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "120 \| Vol. 05 No. 01 April 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 85, "width": 184, "height": 207, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "rata motivasi belajar siswa tahap sebelumnya adalah 49,1%. Tingkat pelaksanaan siklus I meningkat 60,6%. Hasil yang didapatkan pada siklus I menunjukkan bahwa peningkatan motivasi belajar sangat penting, namun perlu ditingkatkan di siklus berikutnya karena nilai yang didapat belum mencapai batas indeks keberhasilan. Pelaksanaan siklus II menunjukkan motivasi belajar Matematika siswa", "type": "Text" }, { "left": 248, "top": 277, "width": 49, "height": 15, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "rata-rata", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 85, "width": 401, "height": 223, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "meningkat 81,5%. Pada akhir siklus kesatu dan kedua, guru melaksanakan penilaian dengan harapan mengetahui kemampuan per siswa dalam melaksanakan penelitian terhadap masalah individu. Berikut perbandingan hasil belajar siswa dari pra siklus, siklus I dan siklus II.", "type": "Table" }, { "left": 168, "top": 325, "width": 292, "height": 15, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 2. Perbandingan Evaluasi Belajar Matematika", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 341, "width": 430, "height": 400, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "NO NAMA KKM NILAI PRA SIKLUS SIKLUS I SIKLUS II KETERANGAN 1 Fara Yuli Agustini 70 73 78 86 Tuntas 2 Nur Muhammad Jamalidin 70 67 70 75 Tuntas 3 Muhammad Irfan Hamdani 70 65 63 73 Tuntas 4 Tsalas Berlian Firdausiyah 70 63 67 69 Tidak Tuntas 5 Nabila Maisyaroh 70 60 64 70 Tuntas 6 Margareta Novantiana 70 67 70 71 Tuntas 7 Lena Juniawati 70 71 76 82 Tuntas 8 Raviatul Hasanah 70 70 72 79 Tuntas Rata-rata Ketuntasan 67,3 % 70 % 74,9 % Dari perbandingan di atas memperlihatkan adanya peningkatan evaluasi belajar matematika siswa kelas IV MI Islamiyah Syafi’iyah Kotaanyar dari pra siklus terdapat 67,3 % siswa yang tuntas, siklus satu 70 % siswa yang tuntas dan siklus dua 74,9 %", "type": "Table" }, { "left": 372, "top": 36, "width": 138, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Think Talk Write Learning Strategy …", "type": "Page header" }, { "left": 381, "top": 781, "width": 130, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 05 No. 01 April 2022 \| 121", "type": "Page footer" }, { "left": 94, "top": 235, "width": 207, "height": 138, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "67,3% 70% 74,9% 62.00% 64.00% 66.00% 68.00% 70.00% 72.00% 74.00% 76.00% Pra Siklus Siklus I Siklus II Nilai Ketun tasan", "type": "Picture" }, { "left": 113, "top": 85, "width": 194, "height": 63, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "siswa yang tuntas. Dapat diperkirakan bahwa penelitian berhasil.", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 159, "width": 184, "height": 63, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perbandingan nilai hasiil belajar Matematika, dapat ditinjau pada grafik berikut ini.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 374, "width": 192, "height": 135, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 2 Presentase Perbandingan Evaluasi Grafik diatas memperlihatkan peningkatan evaluasi siswa yang signifikan setelah diadakan penelitian", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 518, "width": 192, "height": 15, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "tindakan kelas siklus kesatu dan", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 542, "width": 194, "height": 68, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "siklus kedua pada mata pelajaran 18 Adeninawaty, D., Soe’Oed, R., & Ridhani,", "type": "Table" }, { "left": 128, "top": 611, "width": 180, "height": 66, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "A. (2018). Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Strategi Think Talk Write dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Menulis Teks Ulasan Kelas VIII SMP.", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 677, "width": 195, "height": 80, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya , 1 (2), 75 – 88. 19 Suparya, I. K. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (TTW) Terhadap Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis Pada", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 85, "width": 192, "height": 15, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "matematika kelas IV MI Islamiyah", "type": "Section header" }, { "left": 319, "top": 109, "width": 195, "height": 159, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syafi’iyah Kotaanyar mel alui penerapan strategi “ Think-Talk- Writ e” (TTW). Sesuai dengan keterangan di atas dapat dijelaskan dengan adanya motivasi belajar yang didukung dengan hasil evaluasi belajar matematika dalam", "type": "Table" }, { "left": 319, "top": 276, "width": 192, "height": 159, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "seluruh tindakan mengalami peningkatan. Dari pencapaian tersebut dapat dijelaskan bahwa dengan penerapan strategi “ Think- Talk-Write (TTW )” mampu meningkatkan motivasi belajar matematika materi pecahan", "type": "Table" }, { "left": 319, "top": 444, "width": 191, "height": 15, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(Adeninawaty, D., Soe ’Oed, R., &", "type": "Table" }, { "left": 319, "top": 467, "width": 192, "height": 15, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ridhani, 2018) 18 , (Suparya, 2019) 19 ,", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 491, "width": 90, "height": 15, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(Kusuma, 2018) 20", "type": "Text" }, { "left": 355, "top": 515, "width": 165, "height": 15, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Strategi pembelajaran Think", "type": "Section header" }, { "left": 319, "top": 539, "width": 191, "height": 15, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Talk Write dikembangkan oleh", "type": "Text" }, { "left": 333, "top": 597, "width": 180, "height": 39, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Widyacarya: Jurnal Pendidikan, Agama Dan Budaya , 2 (2), 19 – 24.", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 637, "width": 194, "height": 106, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "20 Kusuma, J. W. (2018). Pengaruh Pembelajaran Think Talk Write (TTW) terhadap Hasil Belajar Mahasiswa STIE Bina Bangsa pada Mata Kuliah Matematika Ekonomi. MAJU: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika , 3 (2). https://ejournal.stkipbbm.ac.id/index.ph p/ mtk/article/view/97", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 47, "width": 77, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nur Aisyah, Misyati", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 780, "width": 130, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "122 \| Vol. 05 No. 01 April 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 85, "width": 195, "height": 39, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Huinker dan Laugghlin yang dibangun melalui berpikir,", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 133, "width": 191, "height": 15, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "berbicara dan menulis”. Think", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 157, "width": 195, "height": 158, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Talk Write adalah pembelajaran yang mampu mendorong siswa untuk berpikir, berkomunikasi dan menulis sesuai dengan bahasanya sendiri dan pada tulisan itu siswa menghubungkan ide-ide yang diperoleh (Naniastuti, I., Nurvitasari,", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 324, "width": 192, "height": 39, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "E., & Marlissa, 2019) 21 . Penggunaan strategi pembelajaran Think Talk", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 372, "width": 195, "height": 158, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Write (TTW) diharapkan mampu meningkatkan prestasi belajar matematika. Hal ini karena model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write menuntut siswa untuk berpikir mengenai solusi masalah yang dihadapi sesuai dengan", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 557, "width": 195, "height": 66, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "21 Naniastuti, I., Nurvitasari, E., & Marlissa, I. (2019). Perbandingan Model Pembelajaran Think Talk Write dan Make A Match Terhadap Prestasi Belajar Kimia Siswa Kelas XI SMA YPK Merauke.", "type": "Table" }, { "left": 128, "top": 623, "width": 180, "height": 27, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Musamus Journal of Science Education , 1 (2), 074 – 082.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 650, "width": 195, "height": 107, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "22 Harefa, D. (2020). Perbedaan Peningkatan Hasil Belajar Fisika Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Think Talk Write Dengan Model Pembelajaran Time Token. Urnal Inovasi Pendidikan Dan Sains , 1 (2), 35 – 40. 23 Khasanah, I., Supandi, S., & Kartinah, K. (2021). Efektivitas Model Pembelajaran", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 85, "width": 38, "height": 15, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "idenya", "type": "Table" }, { "left": 319, "top": 85, "width": 192, "height": 39, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "sendiri, kemudian mengkomunikasikan ide-ide", "type": "Table" }, { "left": 319, "top": 133, "width": 198, "height": 135, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "mereka dalam sebuah diskusi, sehingga siswa dapat menemukan ide baru untuk mengatasi suatu masalah dan dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif (Harefa, 2020) 22 , (Khasanah, I.,", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 276, "width": 192, "height": 15, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Supandi, S., & Kartinah, 2021) 23 ,", "type": "List item" }, { "left": 319, "top": 300, "width": 191, "height": 15, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(Ibrahim, M. I., Dassa, A., & Dinar,", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 324, "width": 47, "height": 15, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2019) 24 .", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 348, "width": 56, "height": 15, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Simpulan", "type": "Section header" }, { "left": 319, "top": 380, "width": 191, "height": 87, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari hasil penelitian tindakan kelas (PTK) yang telah dilaksanakan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan strategi “ Think – Talk-", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 476, "width": 191, "height": 39, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Write (TTW )” dapat meningkatkan motiasi belajar matematika siswa", "type": "Text" }, { "left": 333, "top": 556, "width": 180, "height": 40, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Think Talk Write (TTW) Melalui Pendekatan Saintifik dan Open-Ended Terhadap Kemampuan Representasi", "type": "Text" }, { "left": 333, "top": 596, "width": 180, "height": 40, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Matematis Siswa. Imajiner: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika , 3 (2), 115 – 121.", "type": "Table" }, { "left": 319, "top": 637, "width": 194, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "24 Ibrahim, M. I., Dassa, A., & Dinar, M.", "type": "Text" }, { "left": 333, "top": 650, "width": 180, "height": 26, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(2019). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-TalkWrite (TTW)", "type": "Text" }, { "left": 333, "top": 677, "width": 180, "height": 52, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Terhadap Partisipasi Siswa dan Hasil Belajar Siswa dalam Pelajaran Matematika. Issues in Mathematics Education (IMED) , 1 (1), 26 – 32.", "type": "Table" }, { "left": 372, "top": 36, "width": 138, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Think Talk Write Learning Strategy …", "type": "Page header" }, { "left": 381, "top": 781, "width": 130, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 05 No. 01 April 2022 \| 123", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 85, "width": 191, "height": 15, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "kelas IV M I Islamiyah Syafi’iyah", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 109, "width": 191, "height": 39, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kotaanyar dengan aspek: kesiapan siswa dalam mengikuti pelajaran", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 157, "width": 191, "height": 63, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "81,4%, semangat siswa dalam berdiskusi dengan teman sekelompok 80,6%, kesanggupan", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 229, "width": 190, "height": 111, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "siswa dalam menghadapi masalah 84,8%, keberanian siswa dalam mengajukan pertanyaan dari hasil diskusi pada guru mengajukan 79,2%.", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 85, "width": 195, "height": 223, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penggunaan strategi “ Think- Talk-Write (TTW )” dan implikasinya terhadap motivasi belajar siswa dapat dijadikan dasar bahwa strategi tersebut cocok digunakan untuk pembelajaran matematika. Meningkatnya motivasi belajar, ternyata berdampak pada perolehan hasil belajar siswa. Siswa yang mengikuti proses pembelajaran lebih siap dan mandiri dalam mengerjakan tugas sehingga perolehan hasil belajar juga meningkat signifikan.", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 361, "width": 56, "height": 15, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Referensi", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 389, "width": 401, "height": 63, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Adeninawaty, D., Soe’Oed, R., & Ridhani, A. (2018). Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Strategi Think Talk Write dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Menulis Teks Ulasan Kelas VIII SMP. Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya , 1 (2),", "type": "List item" }, { "left": 138, "top": 453, "width": 41, "height": 15, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "75 – 88.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 469, "width": 401, "height": 46, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Azizah, F. . (2020). Strategi Meaningfull Learning dalam Proses Belajar Mengajar Pendidikan Agama Islam di Tengah Pandemi Covid-19. Journal of Islamic Education Research, 1(3), 215-224. , 1 (3), 215 – 224.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 516, "width": 400, "height": 31, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Bushtomi. (2020). Sepuluh Faktor agar Menjadi Guru yang Dicintai oleh Siswanya. Dirasah: Jurnal Studi Ilmu Dan Manajemen Pendidikan Islam ,", "type": "List item" }, { "left": 137, "top": 548, "width": 64, "height": 15, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3 (1), 35 – 54.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 564, "width": 401, "height": 47, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Cahyaningtyas, H., Dale, A. A., Karimah, F. N., & Caesaria, I. (2020). Kebahagiaan pada guru sekolah luar biasa (SLB). Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi , 5 (1), 93 – 102.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 612, "width": 400, "height": 47, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Damayanti, F., & Rufiana, I. S. (2020). Analisis Pemahaman Konsep Matematika Pada Materi Bangun Ruang Kubus Dan Balok Ditinjau Dari Motivasi Belajar. EDUPEDIA , 4 (21), 172 – 180.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 660, "width": 400, "height": 47, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Harefa, D. (2020). Perbedaan Peningkatan Hasil Belajar Fisika Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Think Talk Write Dengan Model Pembelajaran Time Token. Urnal Inovasi Pendidikan Dan Sains , 1 (2), 35 –", "type": "List item" }, { "left": 137, "top": 708, "width": 19, "height": 15, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "40.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 724, "width": 400, "height": 31, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasyim, M. A. (2019). Pemanfaatan Lingkungan Sekitar Sebagai Sumber Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial. Elementeris: Jurnal Ilmiah Pendidikan", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 47, "width": 77, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nur Aisyah, Misyati", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 780, "width": 130, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "124 \| Vol. 05 No. 01 April 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 137, "top": 85, "width": 195, "height": 15, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dasar Islam, 1(1), 12-32 , 1 (1), 12 – 32.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 101, "width": 400, "height": 63, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ibrahim, M. I., Dassa, A., & Dinar, M. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-TalkWrite (TTW) Terhadap Partisipasi Siswa dan Hasil Belajar Siswa dalam Pelajaran Matematika. Issues in Mathematics Education (IMED) , 1 (1), 26 – 32.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 165, "width": 401, "height": 47, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kasmawati, Y. (2021). Kepemimpinan Kolaboratif: Sebuah Bentuk Kepemimpinan Untuk Sekolah. Equilibrium: Jurnal Pendidikan , 9 (2), 197 – 207.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 213, "width": 400, "height": 127, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Khasanah, I., Supandi, S., & Kartinah, K. (2021). Efektivitas Model Pembelajaran Think Talk Write (TTW) Melalui Pendekatan Saintifik dan Open-Ended Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa. Imajiner: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika , 3 (2), 115 – 121. Koto, D. M., Rustiyarso, R., & Salim, I. (2020). Pengaruh Penggunaan Sumber Belajar Guru Berbantuan Smartphone Terhadap Proses Belajar Mata Pelajaran Sosiologi. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa , 8 (1) , 8 (1).", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 341, "width": 400, "height": 63, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kusuma, J. W. (2018). Pengaruh Pembelajaran Think Talk Write (TTW) terhadap Hasil Belajar Mahasiswa STIE Bina Bangsa pada Mata Kuliah Matematika Ekonomi. MAJU: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika , 3 (2). https://ejournal.stkipbbm.ac.id/index.php/ mtk/article/view/97", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 405, "width": 401, "height": 63, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Naniastuti, I., Nurvitasari, E., & Marlissa, I. (2019). Perbandingan Model Pembelajaran Think Talk Write dan Make A Match Terhadap Prestasi Belajar Kimia Siswa Kelas XI SMA YPK Merauke. Musamus Journal of Science Education , 1 (2), 074 – 082.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 469, "width": 401, "height": 46, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Novariana, M. (2021). Interaksi edukatif guru kunjung sebagai strategi alternatif meningkatkan motivasi belajar dalam pembelajaran masa pandemi COVID-19. Indonesian Journal of Educational Development ,", "type": "List item" }, { "left": 137, "top": 516, "width": 77, "height": 15, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1 (4), 702 – 715.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 532, "width": 401, "height": 79, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nurhayati, E. (2020). Meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran daring melalui media game edukasi quiziz pada masa pencegahan penyebaran covid-19. Jurnal Paedagogy , 7 (3), 145 – 150. Santoso, S. A., & Chotibuddin, M. (2020). Pembelajaran Blended Learning Masa Pandemi . Penerbit Qiara Media.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 612, "width": 400, "height": 47, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sumardi, S. (2021). Penggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Sebagai Strategi Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Tingkat SMA. Jurnal Pendidikan , 30 (1), 81 – 94.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 660, "width": 401, "height": 63, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Suparya, I. K. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (TTW) Terhadap Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Widyacarya: Jurnal Pendidikan, Agama Dan Budaya , 2 (2), 19 – 24.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 724, "width": 400, "height": 31, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syaparuddin, S., & Elihami, E. (2020). Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Melalui Video pada Pembelajaran PKn di Sekolah Paket C. Urnal Edukasi", "type": "Text" }, { "left": 372, "top": 36, "width": 138, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Think Talk Write Learning Strategy …", "type": "Page header" }, { "left": 381, "top": 754, "width": 130, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 05 No. 01 April 2022 \| 125", "type": "Page footer" }, { "left": 137, "top": 85, "width": 139, "height": 15, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nonformal , 1 (1), 187 – 200.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 101, "width": 400, "height": 31, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syaparuddin, S., Meldianus, M., & Elihami, E. (2020). Strategi pembelajaran aktif dalam meningkatkan motivasi belajar pkn peserta didik.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 133, "width": 401, "height": 79, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar , 1 (1), 30 – 41. Tamrin, M. I. (2019). Peningkatan Sumber Daya Manusia Dalam Lembaga Pendidikan Agama Non Formal di Era Global. Menara Ilmu , 13 (2), 2019. Wiraatmaja, R. (2008). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya .", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 213, "width": 401, "height": 47, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Yunita D. (2020). Pengaruh Pembelajaran Luar Kelas dengan Teknik Scaffolding Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa. Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia , 5 (1), 112 – 126.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 261, "width": 401, "height": 63, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Yuwono, T., Rovita, A., Nani, N., Zulkarnain, I., & Hindriani, R.F, K. Ge. (2020). Penguatan Sumber Daya Manusia (SDM) Guru Di Yayasan Ini Media Kita Gunung Sindur Bogor. Abdi Laksana: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 1 (3), 451 – 456.", "type": "List item" } ]
45db9823-f6bb-2ecd-2b38-b9b1e59dd141	http://jurnal.pnk.ac.id/index.php/jutek/article/download/75/36	[ { "left": 147, "top": 72, "width": 335, "height": 16, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "BETONPOROUS,SEBAGAIALTERNATI FBAGIPENANGANAN", "type": "Section header" }, { "left": 251, "top": 86, "width": 83, "height": 16, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "LI MPASANAI", "type": "Picture" }, { "left": 325, "top": 86, "width": 54, "height": 16, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "RHUJAN", "type": "Text" }, { "left": 118, "top": 99, "width": 397, "height": 17, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "( Pervi ousConcreteAsAnAl ternati veTreatmentForStormwaterRunoff)", "type": "List item" }, { "left": 233, "top": 128, "width": 169, "height": 44, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ol eh: Di ar t oTr i snoyuwono,ST. ,MT.", "type": "Picture" }, { "left": 72, "top": 196, "width": 477, "height": 157, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Abst rak Bet onnonpasi rt er gol ongbet onr i ngan,kar enat i dakat ausedi ki tmenggunakanagr egat hal us( pasi r )dal am campur annya.Ol ehsebabnyabet oni nimemi l i kipor iant aragr egatyang besarsehi nggakar akt er i st i knyaber bedasamasekal idenganbahanbet onpadaumumnyayang ber si f atkedap,bet onnonpasi rber si fatper meabel( mudahmel ewat kanai r ) ,ber dasar kan penel i t i ankuatt ekannyaber ki sarant ar a4MPa-30MPadengankadarr ongga( voi dcontent) 15%–25%.Ol ehkar enasi fat nyayanguni k,j eni sbet oni nisudahl uasdi apl i kasi kandibeber apa Negar a sebagaial t er nat i ve bahan per ker asan j al an,di ndi ng penahan dan bahan di ndi ng r umah/gedung,sedangkandiI ndonesi at el ahdi t el i t idandi apl i kasi kandi ant ar anyasebagai bat akor i ngan,bui sbet on,per ker asanj al ansampaibar ang–bar angker aj i nandenganvar i asi penggunaanbahanagr egatkasar( bat uapung,bat ukal i ,pecahangent engdanpecahanbat a) . Kat akunci: Jal an, Per ker asanPer meabel ,Bet onNonPasi r", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 364, "width": 475, "height": 41, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Abstract No- fi nesconcretewascl assi fi edasal i ghtwei ghtconcrete,becausewi thoutorwi thl i ttl euse offi neaggregatei nthemi xture.Sothi sconcretehasl argeporesbetweenaggregatessothat", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 403, "width": 476, "height": 41, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "i ts characteri sti cs are total l y di fferentfrom the concrete materi al s thatare general l y i mpermeabl e,no- fi nesconcretei saporousconcrete(easypasswater),basedonresearch compressi vestrengthrangesfrom 2. 8MPa-28MPawi thvoi dcontentrangesfrom 15%-25%.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 442, "width": 477, "height": 54, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Becauseofi tsuni quenature,thi stypeofconcretehasbeenwi del yappl i edi nsomecountri esas anal ternati vetoroadpavementmateri al s,retai ni ngwal l sandwal lmateri alhouse/bui l di ng, whi l ei nI ndonesi ahavebeenstudi edandappl i edthem asal i ghtbri ck,concretetube,pavement andthegoods-crafti temswi thvari ati onsi ntheuseofcoarsegranul armateri al(pumi ce,stone,", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 494, "width": 304, "height": 28, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ti l efragmentsandbri ckfragments). Keyword: RoadPavement,Permeabi l i ty,No- Fi nesConcrete", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 607, "width": 99, "height": 16, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "GENANGAN AI", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 607, "width": 235, "height": 106, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "R, MASALAH KLASI K YANGSELALUBERULANG Genangan ai r menyebabkan l i ngkungan menj adi kot or dan j or ok, menj adisar ang nyamuk,dan sumber penyaki t l ai nnya, sehi ngga dapat menur unkan kual i t as l i ngkungan, dan", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 547, "width": 235, "height": 170, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "kesehat an Masyar akat . Genangan ai r t er sebutmer ambah daer ah pemuki man pendudukdanj al an- j al anper kampungan, yangmeni mbul kanpemandangankur ang bai k.Sement ar ai t udidaer ahpemuki man penduduk yang l ebi h mampu dar isegi ekonomi nya ber l omba- l omba memper t i nggi hal aman dan l ant ai r umahnya kar ena khawat i r menj adi pengal i hanl i mpahangenanganai r . Kasus- kasus semacam i ni ,bai k yang ber si fatper or angan at aupun yang", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 235, "height": 128, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ber sama- sama dal am suat u kompl eks, akanmembuatbagi anyangl ebi hr endah maki nbanyakdanmaki nl amamendapat genangan ai r ,sal ur an- sal ur an dr ai nase yang t i dak nor malj uga memper l ambat genangan- genangan i niunt uk mengal i r kembal ikeposi sisemul ameski punai r l autsudahsur ut . Per", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 184, "width": 235, "height": 326, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "soal an genangan ai r i ni meni mbul kandampaknegat i fyangt i dak bi sa di abai kan kar ena menyangkut ker ugi an dan pender i t aan yang ber si f at non fi si kmaupun fi si k,sebagaicont oh adal ah dampak genangan ai rt er hadap sar anai nf r ast r ukt urkot a,sebagi anbesar r uas- r uas j al an yang t er genang ai r mengal amiker usakan par ah,sehi ngga menggangguakt i vi t asl al ul i nt asdir uas j al ant er sebut .Dar isegikesehat anj el as genangan ai r i ni member i pengar uh negat i fyangbesarpul a,seper t i:penyaki t gat al - gat al ,genanganai rsebagait empat ber sar angnya nyamuk yang bi sa menyebabkan penyaki tmal ar i a at aupun demam ber dar ah. Buangan l i mbah masyar akatdisal ur ant er bukamenambah kekumuhan di daer ah sal ur an- sal ur an dr ai naseyangt i dakbi samengal i r ,bel um l agi di t ambah sept i ct ank yang akan seger a penuh ai r ,sehi ngga t i dak bi sa ber f ungsidanmeni mbul kanpencemar an.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 508, "width": 235, "height": 156, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Keadaan yang seper t i i ni memer l ukan upaya penanganan yang cukup ser i us,di t ambah l agiper soal an genanganai rmer upakansuat uper soal an t ekni s dan non t ekni s yang sangat kompl eksdanr umi t ,meski pundemi ki an t ent unya har us ada l angkah kongkr et unt ukmenanganiper masal ahandiat as. Unt uki t uhar usdi pi ki r kanbagai manacar a mengat asi banj i r dan genangan ai r sehi nggat i dakmembawadampakl ebi h", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 662, "width": 230, "height": 44, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "bur ukyai t ut er hambat nyaper kembangan per ekonomi an dan sosi al budaya masyar akat .", "type": "Picture" }, { "left": 341, "top": 162, "width": 194, "height": 23, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar1.Masal ahgenanganai ryangmenj adi masal ahr ut i nmasyar akat", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 194, "width": 142, "height": 16, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "APAI TUBETONPOROUS", "type": "Section header" }, { "left": 315, "top": 222, "width": 235, "height": 395, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Bet on por ous adal ah bet on t i pe khususdengansi fatper meabul i t asyang t i nggi , bobot nya yang r i ngan dan t i dak/sedi ki tmenggunakanbut i r anhal us. Kar enasi f at nyat er sebut ,bet onj eni si ni dapat di apl i kasi kan sebagai l api s per ker asanyangmemungki nkanai rhuj an at auai rl i mpasanl ai nnyadiper mukaan unt uk mel ewat i nya, sehi ngga dapat mengur angigenangan sekal i gus dapat menai kkanmukaai rt anah.Si f atpor osi t as t i nggi t er sebut dapat di capai kar ena adanya kandungan r ongga yang sal i ng ber hubungan. Pada umumnya bet on por ous i ni sedi ki tat au t i dak menggunakan sama sekal iagr egat hal us,kemudi an past a semenyangadahanyadi but uhkanunt uk menyel i mut ibut i r anagr egatkasar ,ol eh sebab i t u t er ci pt akondi sir onggaant ar agr egatyang sal i ng t er koneksi .Bet on por ousdapatdi apl i kasi kandiar eapar ki r , j al ur j al an dengan l al u l i nt as r i ngan, t r ot oarpej al an kakiser t a per muki man yang ber wawasan l i ngkungan.Sehi ngga t eknol ogibet oni nidapatmendukungi su pembangunan ber kel anj ut an yang menj adit r enddibanyakNegar a.", "type": "Text" }, { "left": 340, "top": 706, "width": 193, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar2.Kar akt er i st i kpor osi t asai rdar ibet on", "type": "Text" }, { "left": 171, "top": 72, "width": 32, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "por ous", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 95, "width": 228, "height": 16, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "MENGAPA HARUS MENGGUNAKAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 109, "width": 234, "height": 233, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "BETONNONPASI R Bet onpor ousapabi l adi apl i kasi kan sebagail api sper ker asandapatber per an dal am mengur angit i mbunan pol ut an di per mukaan ( sebagaisal ur an pembi l as) ser t a pengendal i an l i mpasan ai rhuj an. Genanganai ryangber l ebi handir uasj al an dapatmengaki bat kan pemi cu t er j adi nya kemacet an dan membahayakan pengguna j al an,at au apabi l a t er j adidi l i ngkungan pemuki man ber dampak t er hadapkesehat andanakt i vi t assehar i– har imasyar akat .Sat u– sat unyausaha yangsel amai nidi t er apkanadal ahdengan membangunsi st em dr ai nasej al anat au pemuki man yang ber konsekuensi", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 340, "width": 231, "height": 30, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "t er hadap bi aya yang har us di kel uar kan unt ukpembangunandanpemel i har aan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 538, "width": 234, "height": 104, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar3.Penggunaant eknol ogibet onpor ous mendukung rechargesystem Bet on por ous dapat mengur angi genanganat aual i r anai rdar iper mukaan l api san yang kedap ( l api s per mukaan ber bahan aspaldan bet on),sehi ngga dapatmengur angikebut uhan t er hadap", "type": "Picture" }, { "left": 72, "top": 640, "width": 230, "height": 30, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "sal ur an dr ai nase at au memungki nkan penggunaan sal ur an dr ai nase dengan", "type": "List item" }, { "left": 315, "top": 72, "width": 235, "height": 409, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "kapasi t asyangl ebi hkeci l .Halt er sebut ber dampak t er hadap ef i si ensi bi aya pengel ol aanl i mpasanai rhuj an. Bet onpor ousj ugasecar aal amiakan menyar i ng ai r huj an dengan demi ki an konsent r asi mat er i al pol ut an yang bi asanya t er bawa masuk ke dal am sal ur an dr ai nase,wadukmaupun al i r an sungaidapatdi kur angi .Si f atbet on yg dapatt embusai rmemungki nkanai rhuj an unt ukmenyusupmasukket anahdal am wi l ayahyangl uas,hali niber dampakbai k unt ukmenj ami nkel est ar i anket er sedi aan ai rt anahmasyar akat( r echar gesyst em). Semuamanf aati niakanber dampakpada penggunaan l ahan yang l ebi h efekt i f . Bet on por ous j uga dapat membant u kesubur anpohon–pohonkhususnyadi daer ahper kot aan/kawasanper muki man, seper t idi ket ahuiber sama bahwa pada wi l ayah –wi l ayah t er sebuthampi rt i dak t er si sa per mukaan t anah yang t er buka sebagaidaer ah r esapan kar ena t el ah t et ut upr apatol ehl api sanaspaldanbet on yang kedap,dengan penggunaan bet on por ous,ai rmaupun udar adapatbebas ber i f l i t r asimasuk ke si st em per akar an yang memungki nkan pohon unt uk ber kembangl ebi hbai k.", "type": "Text" }, { "left": 340, "top": 647, "width": 193, "height": 23, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar4.Bet onpor ousmembant ukel est ar i an l i ngkungan", "type": "Text" }, { "left": 263, "top": 188, "width": 105, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Mi xDesi gnBet onPor ous", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 211, "width": 228, "height": 16, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "BAGAI MANA MEMBUAT PERKERASAN", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 225, "width": 139, "height": 16, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "DARIBETONNONPASI R", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 245, "width": 234, "height": 466, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Seper t i hal nya konst r uksi per ker asan yang menggunakan bet on konvnsi onal , t anah dasar per l u di per si apkan dengan bai k.Tanah dasar har us benar di padat kan kar ena akan member i kan hasi lyang ser agam dan kest abi l an per mukaan.Apabi l a l api san bet on por ous di t empat kan l angsung di at as t anah ber pasi r at au ber ker i ki l di anj ur kan unt uk memadat kan t anah dasarsampaimencapaiangkakepadat an maksi mum 92- 96%( ASTMD1557) . Ji ka t anah dasar ber upa t anah ber l umpur at au t anah l i at , t i ngkat pemadat an akan t er gant ung pada spesi fi kasidar idesai n per ker asan dan mungki nhar usdi ber i kanl api sanpondasi agr egat ber gr adasi t er buka t er l ebi h dahul u.Bi asanya di gunakan geo t ext i l e unt ukmemi sahkanl api sant anahber but i r hal us dengan l api san agr egatkasardi at asnya.Sel anj ut nyat anahyangmemi l i ki pot ensi kembang susut , har us di per hat i kanagart i dakdi padat kansecar a ber l ebi han( over compact ) .Lapi sant anah dasarsebai knyadal am keadaanl embab sebel um penghampar anadonanbet ondi at asnya,sel ai ni t ukemi r i nganmel i nt ang konst r uksij al anhar usdi per hat i kanser t a di padat kan dengan bai k.Tanah dasar yang cukup l embab j uga di maksudkan agar bet on por ous t i dak mengal ami penger i ngan yang t er l ampau cepat", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 211, "width": 234, "height": 58, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "( memper l ambatwakt uset t i ngbet on). Rasi o penggunaan ai r dengan bahansemen( w/c)ber ki sarant ar a0, 35- 0,", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 253, "width": 234, "height": 59, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "45dengankadarr ongga( voi dcont ent ) 15%-25%.Campur ant er di r idar isemen por t l and,agr egatkasardan ai rdengan sedi ki tat au t i dak ada agr egathal us.", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 310, "width": 234, "height": 339, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tambahan sedi ki t agr egat hal us di maksudkan unt uk mengur angi voi d cont ent ser t a meni ngkat kan kekuat an bet on,yang mungki n di i ngi nkan dal am si t uasit er t ent u.Bahancampur anbet on por ous i nisensi t i ft er hadap per ubahan kadarai r ,sehi ngga penyesuai an/cont r ol yang ket att er hadap t i ngkatkeencer an campur an( wor kabi l i t y)dil apanganper l u di l akukan.Penggunaant akar anai ryang t epatsangatpent i ng,t er l al ubanyakai r akanmenyebabkansegr egasi ,danj i kaai r t er l al u sedi ki t akan menyebabkan kesul i t an dal am pengadukan dan penuangandar iconcr et emi xer .Kadarai r campur an yang t er l ampau r endah j uga akan menghambat pr oses cur i ng dar i bet onkar enasemenkekur anganai runt uk ber hi dr asi /menger asyangber aki batpada kel ekat an ant ar but i r an yang l emah ( pel epasan but i r an agr egat bet on) . Campur an yang pr opor si onal dapat di ket ahui dar i penampi l annya yang nampakbasah-met al i cat aukemi l au.", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 216, "width": 203, "height": 43, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar5.Agr egathasi lpemecahanmekani sdan ker i ki lal amdengan bent ukper mukaanber sudutdapatdi gunakan sebagaibahanbet onpor ous", "type": "Text" }, { "left": 98, "top": 423, "width": 191, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar6.Adonandengankadarai rt er l ampau sedi ki t ,ber pot ensir avel i ng", "type": "Text" }, { "left": 98, "top": 259, "width": 423, "height": 377, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar7.Adonandengankadarai rber l ebi han Gambar8.Adonandengankadarai ryang pr opor si onal", "type": "Table" }, { "left": 315, "top": 294, "width": 233, "height": 30, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Bet onpor ousdapatdi cordit empat dengan menggunakan acuan cet akan", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 322, "width": 234, "height": 101, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "( begest i ng) .Jar akpenuangancampur an dar ikendar aanpengangkuthar usdi at ur unt ukmemper ol ehket ebal anpadatyang sesuai . Sel anj ut nya seger a di r at akan t umpukan campur an t er sebut dengan scr eed r ol l erdan kemudi an di padat kan dengan pemadat j eni s hand vi br o.", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 421, "width": 234, "height": 157, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pemadat an i ni di maksudkan unt uk memper ol eh i kat an yang kuat ant ar a past a dan agr egat , agar di per ol eh per mukaan yang hal us/r at a, t et api pemadat an yang ber l ebi han akan ber aki batpadaber ubahnyavoi dcont ent . Pr oses pemadat an i ni har us seger a di l akukan set el ah campur an di r at akan denganscr eedr ol l er . Per mukaan per ker asan bet on por ous har us di ber icel ah sambungan", "type": "List item" }, { "left": 315, "top": 576, "width": 234, "height": 142, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "( spacej oi nt )samaseper t iat ur andal am membuat sl ab bet on konvensi onal dengan sedi ki t pengecual i an. Pengur angan secar a si gni f i kan penggunaan ai r dal am adonan bet on segar ,ber aki batpenyusut anbahanket i ka menger as j uga akan ber kur ang secar a si gni f i kan, dengan demi ki an dapat mencegah cel ah sambungan menj adi l ebi hl ebar .Pembuat anspacej oi ntdapat", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 234, "height": 142, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "di l akukan dengan al at yang t el ah di t ent ukan at au al at seder hana yang di buatsendi r iyang mampu membuat spacej oi ntdengancepatsebel um adonan bet onsegarmenger as. Set el ah per mukaan bet on sel esai di ker j akan,sebai knya di r awat ( curi ng) secar a t epat t uj uannya adal ah unt uk memper ol eh i nt egr i t as st r ukt ur albet on por ous yang bai k,memast i kan hi dr asi", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 72, "width": 234, "height": 128, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "past asemenyang cukup agart er capai kekuat an i kat an ant ar agr egat unt uk mencegah pel epasan but i r an ( ravel i ng). Cur i nghar usdi mul aidal am j angkawakt u 20 meni tset el ah bet on di ker j akan dan di l anj ut kan sampai 7 har i . Lembar an pl ast i kbi asanyadi gunakanunt ukpr oses curi ng beton porousyai t u dengan car a di hampar kandiat asper mukaanbet on.", "type": "Text" }, { "left": 130, "top": 393, "width": 371, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar9.Penampangl api sper ker asanbet onpor ousunt ukpenangananl i mpasanai rhuj an", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 534, "width": 428, "height": 169, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar10.Ket er sedi aanper soni lyangcukup menj ami npel aksanaanyangbai k Gambar11.Pemadat ant anahdasar Gambar12.Pemasangangeot ext i l eunt uk mencegahber campur nyabut i r an hal ust anahdenganl api sanbet ondiat asnya", "type": "Text" }, { "left": 109, "top": 213, "width": 170, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar13.Penyi apanl api spondasiat as", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 224, "width": 207, "height": 23, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "( pemadat andanmember ikel embabanyangcukup padabase)", "type": "Picture" }, { "left": 86, "top": 435, "width": 154, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar14.Uj ikonsi st ensicampur an", "type": "Picture" }, { "left": 123, "top": 645, "width": 141, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar15.Penuangancampur an", "type": "Text" }, { "left": 331, "top": 286, "width": 212, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar16.Penghampar ancampur anbet onpor ous", "type": "Text" }, { "left": 329, "top": 451, "width": 118, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar17.Beki st i ng/acuan", "type": "Picture" }, { "left": 332, "top": 662, "width": 212, "height": 22, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar18.Per at aanper mukaanbet ondenganal at st at i cr ol l er", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 211, "width": 176, "height": 23, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar19.Al atpemadatdanper at at anpa membut uhkanacuan/beki st i ng", "type": "Picture" }, { "left": 111, "top": 240, "width": 432, "height": 384, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar20.Pemadat ant epiper ker asan. Gambar21.Per api hant epiper ker asan Gambar22.Pembuat ancel ahsambungan Gambar23.Per at aanper mukaanar ahmel i nt angdi at asl embar anpl ast i c", "type": "Text" }, { "left": 329, "top": 597, "width": 150, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar24.Pr osesper awat anbet on", "type": "Picture" }, { "left": 315, "top": 633, "width": 211, "height": 16, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "BAGAI MANAMENGUJIDANMEMERI", "type": "Section header" }, { "left": 315, "top": 633, "width": 234, "height": 86, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "KSA HASI L PEKERJAAN PERKERASAN BETONNONPASI R Bet on por ous dapat di r ancang unt ukmencapaikekuat ant ekanmul aidar i 2, 8-28MPameski punkekuat an2, 8-10", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 230, "height": 16, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Mpal ebi humum di capai .Mut ukekuat an", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 86, "width": 230, "height": 16, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "t ekanbet onpor ous,sebenar nyabukanl ah", "type": "Picture" }, { "left": 72, "top": 100, "width": 234, "height": 44, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "t uj uanut amayanghar usdi capai ,kar ena yang l ebi h ut ama dan menj adi ci r i khasnyadisi niadal ahkadarpor ibet on", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 141, "width": 231, "height": 31, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "( voi d content). Peni l ai an mut unya bi asanya di dasar kan pada i t u densi ty", "type": "Picture" }, { "left": 72, "top": 170, "width": 235, "height": 72, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "( kepadat an–dal am sat uanber at )pr oduk l api s per mukaan t er sebut di l okasi , t ol er ansikepadat anbet onsegaradal ah± 80 kg/m³. Ni l ai kepadat an i ni har us di ver i f i kasi mel al ui uj i l apangan.", "type": "Picture" }, { "left": 72, "top": 240, "width": 234, "height": 59, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kepadat an segar( sat uan ber at)bet on por ous di ukur dengan menggunakan met ode j i ggi ng,tahapan sel engkapnya dapat di baca dal am ASTM C 29.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 297, "width": 230, "height": 44, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pengukur an ni l aisl ump dan penguj i an kadarr ongga udar a udar a t i dak per l u di l akukan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 325, "width": 230, "height": 72, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ji ka bet on por ous di apl i kasi kanunt ukl api sper mukaanj al an dengant uj uanunt ukmengat asigenangan ai r , dal am pr oses per ancangan dan pr oduksi nya har us di past i kan bahwa", "type": "Picture" }, { "left": 72, "top": 395, "width": 42, "height": 16, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "f ungsi", "type": "Picture" }, { "left": 72, "top": 395, "width": 235, "height": 241, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "/kar akt er i st i kpor osi t asbet ondapat t er capai .Ket ebal an padat unt uk l api s per mukaan per ker asan bet on por ous adal ah20- 60cm diat asl api sanpondasi at asar iagr egatber gr adasit er buka. Dal am masa oper asi onal nya, konst r uksil api sper ker asanbet onpor ous har us di ber si hkan secar a t er at urunt uk mencegah penyumbat an. Pember si han dapatdi l akukandengancar avakum at au sempr ot anai rt ekanant i nggi .Meski pun bet on por ous dan l api san t anah dasar member i kan kemampuan f i l t r asi yang sangatbai k,t i dak semua kont ami nan dapatt er sar i ng.Dal am r angkamenj aga kual i t as ai rt anah,di anj ur kan di l akukan penguj i an ber kal a t er hadap kual i t as ai r", "type": "Picture" }, { "left": 72, "top": 634, "width": 200, "height": 16, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "huj anmaupunal i r anai rper mukaan.", "type": "Picture" }, { "left": 356, "top": 303, "width": 161, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar25.Al atuj iper meabi l i t asbet on", "type": "Text" }, { "left": 346, "top": 481, "width": 181, "height": 23, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar26.Pr osesper awat an/pember si han konst r uksidal ammasal ayan", "type": "Text" }, { "left": 364, "top": 641, "width": 145, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar27.Uj iper meabi l i t asbet on", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 697, "width": 106, "height": 16, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "DAFTARPUSTAKA", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 92, "width": 235, "height": 128, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "NRMC,2004,Concr et ei nPr act i ce–what , why, how ( CI P 38- Per vi ous Concr et e) ,USA. NRMCA,2010, Pervi ous Concrete and Constructi on (I nternati onal Concrete Sustai ni bi l i ty Conference Dubai , December 2010) ,USA", "type": "Picture" } ]
1babfa39-03bf-603f-5ca1-f8078ce846f6	https://ascijournal.eu/index.php/asci/article/download/62/77	[ { "left": 190, "top": 48, "width": 220, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Available online at http://jurnal.ahmar.id/index.php/asci", "type": "Page header" }, { "left": 137, "top": 132, "width": 328, "height": 17, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education Vol. 2 No. 1 (2020) https://doi.org/10.35877/454RI.asci2262", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 686, "width": 319, "height": 17, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education is licensed under an Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)", "type": "Caption" }, { "left": 96, "top": 183, "width": 414, "height": 37, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Cost comparison analysis of slab structure using concrete beam and steel beam", "type": "Section header" }, { "left": 214, "top": 229, "width": 170, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Yopi Lutfiansyah a , Galen Tanjung b", "type": "Text" }, { "left": 124, "top": 252, "width": 352, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "a Faculty of Engineering, University of Mercu Buana Jakarta, Indonesia, [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 140, "top": 262, "width": 320, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "b Faculty of Engineering, University of Mercu Buana Jakarta, Indonesia, [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 290, "width": 34, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 62, "top": 306, "width": 476, "height": 81, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Cost planning is an important phase on construction project planning to give illustration to the owner how much cost they sho uld spend to execute that project. The slab is an element of the structure that has a large amount of the quantity so that affects the cost of the whole project. Then the cost comparison of slab structure has to be analyzed to know the most optimum design between conventional shuttering with the concrete beam on the initial design, first alternative options design, and metal deck shuttering with steel beam on second alternative design. The calculation of the slab structure cost analysis were based on Indonesia’s standard (PermenPUPR and SNI). The result is the first alternative options design that using concrete beam were cheaper 10.24% than the initial design that using concrete beam too while the second alternative options design that using steel beam were more expensive 27.14% than the initial design.", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 405, "width": 352, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "© 2020 Author(s). Keywords: Cost Planning, Slab Structure, Concrete Beam, Steel Beam, Metal Deck, Conventional Shuttering.", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 456, "width": 76, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "1. Introduction ", "type": "Section header" }, { "left": 62, "top": 482, "width": 465, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Along with the increasing number of construction projects at this time, the development of construction technology has also experienced rapid progress, marked by the presence of various types of modern materials and equipment, so as to produce many selections of work methods that can be applied.", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 527, "width": 465, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "A construction project goes through many stages that are interdependent with each other. One of them is the planning phase. One of the most important factors in this phase is cost planning, which is able to provide a description of the costs to be incurred by building owners to carry out construction projects.", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 568, "width": 475, "height": 44, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Sinarmas Tower is one of the high rise building projects which are currently in the planning phase. In this phase, there are many design changes made by the planner to accommodate the demands of the owner as well as to optimize costs that must be incurred during the construction period. One of designs that underwent several changes was the work of typical upper structure floor (floors 4-23).", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 639, "width": 80, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": " Corresponding author.", "type": "Footnote" }, { "left": 62, "top": 655, "width": 234, "height": 7, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "E-mail address : [email protected] (Yopi Lutfiansyah)", "type": "Footnote" }, { "left": 65, "top": 59, "width": 402, "height": 8, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Lutfiansyah, et.al \| Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education Vol. 2 No. 1 (2020) 88–96", "type": "Text" }, { "left": 525, "top": 60, "width": 10, "height": 7, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "89", "type": "Page header" }, { "left": 62, "top": 80, "width": 475, "height": 67, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "In the initial design, the structural planner planned a typical floor structure using concrete and conventional shuttering. After that, in order to provide a cost comparison option for work, structural planner provide two alternative options. The first alternative option are the same as the initial design, using concrete beam structure and conventional shuttering, but there are some changes in dimensions and beam placement. Then the second alternative is using steel beam structure and metal deck shuttering. The cost comparison of the three designs is very important to be used as a reference for building owners to choose the most optimum design.", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 161, "width": 475, "height": 43, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Cost estimation is an important thing in the world of construction industry. Inaccuracies in estimations have a negative effect on the entire construction process and all parties involved. The accuracy in cost estimation depends on the expertise and craftsman of the estimator in following the entire work process and in accordance with the latest information [1].", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 218, "width": 476, "height": 90, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "The calculation of the cost plan for a construction includes two most important variables, specifically the amount of the works and also the unit charge analysis coefficient. Unit charge analysis coefficients are numbers of the quantity of fabric and labor needed to do a job in one precise unit. The coefficient of evaluation of constructing unit costs is considered one of the critical additives because the coefficient of fee evaluation is the key to calculating the budget plan that is good and more precise. The value of the coefficient of evaluation of the charge of building devices has a exclusive fee - exclusive in each region, it is due to differences in market charges of substances and fees or labor prices that apply in every region. The other thing of budget plan compilation is the extent that's a calculation of a work quantity, as an instance the quantity of casting work or the quantity of formwork paintings and so on [2].", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 322, "width": 476, "height": 78, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Based at the Minister of Public Works and Public Housing Regulation No. 28/PRT/M/2016, the Price of the Work Unit consists of direct costs and indirect cost. Direct cost encompass wages, gadget and materials. Indirect costs encompass general cost and benefits. Each direct cost is determined as the primary unit price (HSD) for every well known unit of measurement, so that the outcomes of the analysis formulation obtained replicate the actual price in the subject. Indirect costs can be decided in accordance with applicable regulations. The price of the primary unit must be in accordance with the idea of actual implementation / supply (according to field conditions) and take into local prices [3].", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 414, "width": 476, "height": 78, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "One part of the work on the upper structure of the building is the slab work. The large amount of work on the slab structure makes its structure has large amount of cost, time process, waste. However, these elements can still be optimized in the expenditure of costs resulting from material needs and the length of time in the process by choosing other alternatives in the process. The application of value engineering on slab structure is done by replacing conventional rebar works using wire mesh and bond plates. Therefore we need a value engineering analysis regarding the use of wire mesh and floordeck / metal deck as a substitute for the use of slab structure in the conventional way [4].", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 506, "width": 476, "height": 78, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "The use of floordeck as slab structure shuttering generally has more advantages than using the conventional one. Floordeck installation is relatively fast because floordeck functions as a permanent shuttering that does not need to be removed and positive rebar in one direction (tensile reinforcement) and the use of wire mesh as its reinforcement. Whereas conventional plates need to use shuttering and wait 28 days until the concrete maintenance period is complete and requires a lot of wire to assemble the reinforcement. The use of floordeck can save the use of scaffolding compared to conventional plates. Floordeck can also save time and materials used. From the various reviews above, it can be concluded that the reason why floordeck are now widely used in various developments [5].", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 598, "width": 476, "height": 66, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Gross Floor Area (GFA) is the sum of the Fully Enclosed Cover Area (FECA) value and the Unenclosed Covered Area (UCA) value where the unit commonly used is square meter. Fully Enclosed Cover Area (FECA) is the total area of the building that is fully covered, including the basement area, covered roof area, garage, penthouse, and others. Whereas the Unenclosed Covered Area (UCA) is the total area of all buildings that have a roof but are not completely covered, including the balcony, porch, veranda, gallery area that is not entirely covered and others. (Australian Institute of Quantity Surveyors, 2014) [6].", "type": "Text" }, { "left": 65, "top": 59, "width": 402, "height": 8, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Lutfiansyah, et.al \| Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education Vol. 2 No. 1 (2020) 88–96", "type": "Text" }, { "left": 525, "top": 60, "width": 10, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "90", "type": "Page header" }, { "left": 62, "top": 81, "width": 68, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "2. Methodology", "type": "Section header" }, { "left": 62, "top": 105, "width": 476, "height": 117, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "The first sequence to comparing the cost of slab structure using concrete beam and steel beam is processing the bill of quantity of each slab structure design. Then the Gross Floor Area is calculated to get the area which will later be the basis of the cost per square meter of a design. The next stage is to analyze the unit price of each job. This calculation is based on existing secondary data, namely SNI, PermenPUPR 2016 and previous research journals. After that, the analysis of the quantity and price of the work unit is recapitulated so that the planned budget of each design is obtained. The value of the cost budget plan is then divided by the value of the Gross Floor Area to get the value of the cost plan per square meter. The value of the floor structure budget plan uses concrete beam design (initial design), concrete beam design that changes its dimensions and placement (alternative design 1) and steel beam design (alternative design 2) then recapitulated in the form of tables so that a comparison of the cost of each work is obtained - each design.", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 237, "width": 96, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "3. Result and Analysis", "type": "Section header" }, { "left": 62, "top": 260, "width": 203, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "3.1. Unit Price of Material, Equipment and Labor", "type": "List item" }, { "left": 114, "top": 285, "width": 358, "height": 407, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Table 1. Material and Equipment Unit Price No. Material Unit Price (Rp) 1 Readymix Concrete Fc’40 M3 962,500.00 2 Readymix Concrete Fc’35 M3 929,500.00 3 Readymix Concrete Fc’30 M3 858,000.00 4 Readymix Concrete Fc’25 M3 841,500.00 5 Concrete Pump Day – Rent 560,000.00 6 Tower Crane Day – Rent 4,666,667.00 7 Bar Cutter & Bending Day – Rent 333,333.00 8 Steel Rebar Kg 7,755.00 9 Concrete Wire Kg 28,000.00 10 Wiremesh M7 Kg 9,088.00 11 Wood Class III (Albasia) M3 7,200,000.00 12 Wood Class II (Borneo) M3 9,600,000.00 13 Multiplex 9mm thick Sheet 203,000.00 14 Dolken Wood 8/10 (Length : 4m) log 36,000.00 15 Nails 5cm - 12cm Kg 29,500.00 16 Formwork Oil Liter 65,000.00 17 Floordeck M2 131,600.00 18 Roofbattens Wood 5/7 M3 2,950,000.00 19 Wood 8/12 M3 2,950,000.00 20 Wide Flange Steel Kg 11,110.00 21 Honeycomb Steel Kg 13,888.00 22 Steel Plate Kg 10,500.00", "type": "Table" }, { "left": 188, "top": 697, "width": 224, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Source : Supplier Offering Price and DKI Jakarta Price Journal, 2019", "type": "Text" }, { "left": 65, "top": 59, "width": 402, "height": 8, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Lutfiansyah, et.al \| Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education Vol. 2 No. 1 (2020) 88–96", "type": "Text" }, { "left": 525, "top": 60, "width": 10, "height": 7, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "91", "type": "Page header" }, { "left": 131, "top": 104, "width": 318, "height": 182, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Table 2. Labor Unit Price No. Type of Labor Unit Price (Rp) 1 Labor Man-Day 138.077,00 2 Carpenter Man-Day 158.789,00 3 Chief Carpenter Man-Day 173.978,00 4 Farrier Man-Day 158.789,00 5 Chief Farrier Man-Day 173.978,00 6 Chief Profile Farrier Man-Day 173.978,00 7 Bricklayer Man-Day 158.789,00 8 Chief Bircklayer Man-Day 173.978,00 9 Foreman Man-Day 185.023,00", "type": "Table" }, { "left": 233, "top": 292, "width": 133, "height": 7, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Source : DKI Jakarta Price Journal, 2019", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 318, "width": 91, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "3.2. Gross Floor Area", "type": "Section header" }, { "left": 62, "top": 335, "width": 475, "height": 67, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Gross Floor Area is a total amount of Fully Enclosed Covered Area (FECA) and Unenclosed Covered Area (UCA). The area which includes FECA is all areas that are fully covered in all sides whereas area which includes UCA is all areas that are not covered in all parts. In this typical floor structure, the area included in the UCA area is only the elevator shaft and other ME shafts, while the rest of the area is classified as FECA because the area is completely closed. The typical FECA floor structure (Floor 4-23) is 1,861.30 square meters and UCA is 18.90 square meters, so a GFA value of 1,880.20 square meters is obtained.", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 416, "width": 87, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "3.3. The Budget Plan", "type": "Section header" }, { "left": 62, "top": 433, "width": 476, "height": 55, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "The budget plan is the result of multiplying the quantity of work (Bill of Quantities) and analyzing the price of the work unit. The analysis of the calculation of the quantity of work is carried out based on the initial plan design drawings, alternative option one and alternative option two while the unit price analysis is carried out based on the Ministerial Regulation of Ministry of Public Works and Public Housing in 2016. The following is the budget plan of each design.", "type": "Text" }, { "left": 167, "top": 500, "width": 266, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Table 3. Cost Budget Plan of Initial Design Slab Structure (Using Fc’40 Concrete)", "type": "Caption" }, { "left": 129, "top": 528, "width": 343, "height": 126, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "No Work Items Unit Volume Unit Price (Rp) Cost (Rp) 1 Beam Concrete m3 338.78 1,301,721.00 440,991,352.00 2 Slab Concrete m3 206.65 1,301,721.00 268,994,657.00 3 Beam Shuttering m2 1,603.92 482,130.00 773,298,580.00 4 Slab Shuttering m2 1,818.65 539,730.00 981,577,698.00 5 Beam Rebar kg 94,857.18 10,857.00 1,029,864,365.00 6 Slab Rebar kg 25,830.68 10,857.00 280,443,638.00 3,775,170,290.00 TOTAL COST (Rp)", "type": "Table" }, { "left": 211, "top": 660, "width": 179, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Source : Calculation Analysis Results, 2019", "type": "Text" }, { "left": 65, "top": 59, "width": 470, "height": 8, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Lutfiansyah, et.al \| Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education Vol. 2 No. 1 (2020) 88–96 92", "type": "Text" }, { "left": 130, "top": 78, "width": 340, "height": 163, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Table 4. Cost Budget Plan of Alternative Option 1 Slab Structure (Using Fc’40 Concrete) No Work Items Unit Volume Unit Price (Rp) Cost (Rp) 1 Beam Concrete m3 294.77 1,301,721.00 383,703,579.52 2 Slab Concrete m3 206.65 1,301,721.00 268,994,656.73 3 Beam Shuttering m2 1,193.88 482,130.00 575,603,036.98 4 Slab Shuttering m2 1,818.65 539,730.00 981,577,697.63 5 Beam Rebar kg 82,534.58 10,857.00 896,077,987.22 6 Slab Rebar kg 25,830.68 10,857.00 280,443,638.48 3,386,400,596.56 TOTAL COST (Rp) Source : Calculation Analysis Results, 2019", "type": "Table" }, { "left": 156, "top": 253, "width": 289, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Table 5. Cost Budget Plan of Alternative Option 2 Slab Structure (Using Fc’40 Concrete)", "type": "Caption" }, { "left": 129, "top": 276, "width": 343, "height": 222, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "No Work Items Unit Volume Unit Price (Rp) Cost (Rp) 1 Beam Concrete m3 21.87 1,301,721.00 28,466,686.00 2 Conventional Slab Concrete m3 19.11 1,301,721.00 24,880,575.00 3 Floordeck Slab Concrete m3 133.41 1,301,721.00 173,667,136.00 4 Beam Conventional Shuttering m2 116.92 482,130.00 56,371,604.00 5 Slab Conventional Shuttering m2 208.94 539,730.00 112,771,888.00 6 Slab Floordeck Shuttering m2 1,593.13 184,291.00 293,599,521.00 7 Beam Rebar kg 2,733.56 10,857.00 29,678,288.00 8 Slab Rebar kg 2,389.20 10,857.00 25,939,544.00 9 Wiremesh M7 kg 5,020.14 11,168.00 56,064,900.00 10 Wide Flange Beam kg 76,221.35 32,414.00 2,470,638,888.00 11 Honeycomb Beam kg 32,064.45 35,626.00 1,142,328,096.00 12 Base Plate and Stiffener kg 11,980.21 30,744.00 368,319,450.00 4,782,726,576.00 TOTAL BIAYA Source : Calculation Analysis Results, 2019", "type": "Table" }, { "left": 208, "top": 511, "width": 183, "height": 7, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Table 6. Staff Cost of Slab Works Using Concrete Beam", "type": "Caption" }, { "left": 122, "top": 529, "width": 362, "height": 134, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Unit Price Quantity Duration (Rp) (Man) (Month) 1 Site Manager 10,000,000.00 1.00 5.00 50,000,000.00 2 Supervisor 7,000,000.00 2.00 5.00 70,000,000.00 3 Surveyor 5,000,000.00 2.00 5.00 50,000,000.00 4 Engineering 6,000,000.00 2.00 5.00 60,000,000.00 5 Logistics 4,000,000.00 2.00 5.00 40,000,000.00 6 Administraion 4,000,000.00 1.00 5.00 20,000,000.00 290,000,000.00", "type": "Table" }, { "left": 118, "top": 537, "width": 338, "height": 126, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Staff No. Total TOTAL", "type": "Picture" }, { "left": 212, "top": 669, "width": 176, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Source: Calculation Analysis Results, 2019", "type": "Caption" }, { "left": 65, "top": 59, "width": 470, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Lutfiansyah, et.al \| Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education Vol. 2 No. 1 (2020) 88–96 93", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 80, "width": 476, "height": 55, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Assuming the work of slab structures using concrete beams has a duration of 7 days per casting cycle, then the total duration of the work of slab structures using concrete beams is 7 days x 20 floors = 140 days = 4.7 months ≈ 5 months. While the slab structure work using steel beams has a duration of 5 days per casting cycle, then the total duration of the floor structure work using steel beams is 5 days x 20 floors = 100 days = 3.3 months ≈ 4 months. The following is the result of indirect cost calculation using concrete and steel beam.", "type": "Text" }, { "left": 109, "top": 149, "width": 384, "height": 197, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Table 7. General Cost of Slab Works Using Concrete Beam 1 Temporary Office 20,000,000.00 Ls 1.00 20,000,000.00 2 Office Stuffs 30,000,000.00 Ls 1.00 30,000,000.00 3 Stationary 1,000,000.00 Month 5.00 5,000,000.00 4 Project Security 3,000,000.00 Month 5.00 15,000,000.00 5 Safety Equipment 40,000,000.00 Ls 1.00 40,000,000.00 6 Material Test 5,000,000.00 Ls 1.00 5,000,000.00 7 Electrity 15,000,000.00 Month 5.00 75,000,000.00 8 Water 10,000,000.00 Month 5.00 50,000,000.00 9 Site Meeting 1,000,000.00 Month 5.00 5,000,000.00 245,000,000.00 Total Unit Price (Rp) Unit Quantity TOTAL No. Item", "type": "Table" }, { "left": 211, "top": 355, "width": 179, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Source : Calculation Analysis Results, 2019", "type": "Caption" }, { "left": 62, "top": 390, "width": 476, "height": 20, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Based on table 6 and table 7, indirect costs total of slab works using concrete beam during 5 months is Rp 290.000.000 + Rp 245.000.000 = Rp 535.000.000", "type": "Text" }, { "left": 118, "top": 424, "width": 365, "height": 156, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Table 8. Staf Cost of Slab Works Using Steel Beam Unit Price Quantity Duration (Rp) (Man) (Month) 1 Site Manager 10,000,000.00 1.00 4.00 40,000,000.00 2 Supervisor 7,000,000.00 2.00 4.00 56,000,000.00 3 Surveyor 5,000,000.00 2.00 4.00 40,000,000.00 4 Engineering 6,000,000.00 2.00 4.00 48,000,000.00 5 Logistics 4,000,000.00 2.00 4.00 32,000,000.00 6 Administraion 4,000,000.00 1.00 4.00 16,000,000.00 232,000,000.00 Total TOTAL No. Staff", "type": "Table" }, { "left": 118, "top": 442, "width": 365, "height": 155, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Unit Price Quantity Duration (Rp) (Man) (Month) 1 Site Manager 10,000,000.00 1.00 4.00 40,000,000.00 2 Supervisor 7,000,000.00 2.00 4.00 56,000,000.00 3 Surveyor 5,000,000.00 2.00 4.00 40,000,000.00 4 Engineering 6,000,000.00 2.00 4.00 48,000,000.00 5 Logistics 4,000,000.00 2.00 4.00 32,000,000.00 6 Administraion 4,000,000.00 1.00 4.00 16,000,000.00 232,000,000.00 Total TOTAL No. Staff Source : Calculation Analysis Results, 2019", "type": "Table" }, { "left": 62, "top": 612, "width": 476, "height": 32, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Based on table 8 and table 9, indirect costs total of slab works using steel beam during 4 months is Rp 232.000.000 + Rp 215.000.000 = Rp 447.000.000. The following is a comparison of the value of the cost plan of the three typical slab structure designs.", "type": "Text" }, { "left": 65, "top": 59, "width": 402, "height": 8, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Lutfiansyah, et.al \| Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education Vol. 2 No. 1 (2020) 88–96", "type": "Page header" }, { "left": 525, "top": 60, "width": 10, "height": 7, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "94", "type": "Page header" }, { "left": 210, "top": 80, "width": 180, "height": 7, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Table 9. General Cost of Slab Works Using Steel Beam", "type": "Text" }, { "left": 161, "top": 100, "width": 280, "height": 119, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "1 Temporary Office 20,000,000.00 Ls 1.00 20,000,000.00 2 Office Stuffs 30,000,000.00 Ls 1.00 30,000,000.00 3 Stationary 1,000,000.00 Month 4.00 4,000,000.00 4 Project Security 3,000,000.00 Month 4.00 12,000,000.00 5 Safety Equipment 40,000,000.00 Ls 1.00 40,000,000.00 6 Material Test 5,000,000.00 Ls 1.00 5,000,000.00 7 Electrity 15,000,000.00 Month 4.00 60,000,000.00 8 Water 10,000,000.00 Month 4.00 40,000,000.00 9 Site Meeting 1,000,000.00 Month 4.00 4,000,000.00 215,000,000.00 Total TOTAL No. Item Unit Price (Rp) Unit Quantity", "type": "Table" }, { "left": 229, "top": 222, "width": 143, "height": 7, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Source : Calculation Analysis Results, 2019", "type": "Caption" }, { "left": 204, "top": 243, "width": 192, "height": 7, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Table 10. Cost Comparison of Three Slab Structure Design", "type": "Caption" }, { "left": 156, "top": 260, "width": 285, "height": 406, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Initial Design Alternative Option 1 Alternative Option 2 4 3,775,170,290.00 3,386,400,597.00 4,782,726,576.00 5 3,775,170,290.00 3,386,400,597.00 4,782,726,576.00 6 3,775,170,290.00 3,386,400,597.00 4,782,726,576.00 7 3,775,170,290.00 3,386,400,597.00 4,782,726,576.00 8 3,756,811,419.00 3,369,523,076.00 4,776,856,420.00 9 3,756,811,419.00 3,369,523,076.00 4,776,856,420.00 10 3,756,811,419.00 3,369,523,076.00 4,776,856,420.00 11 3,756,811,419.00 3,369,523,076.00 4,776,856,420.00 12 3,756,811,419.00 3,369,523,076.00 4,776,856,420.00 13 3,756,811,419.00 3,369,523,076.00 4,776,856,420.00 14 3,756,811,419.00 3,369,523,076.00 4,776,856,420.00 15 3,756,811,419.00 3,369,523,076.00 4,776,856,420.00 16 3,756,811,419.00 3,369,523,076.00 4,776,856,420.00 17 3,717,033,863.00 3,332,955,116.00 4,764,137,749.00 18 3,717,033,863.00 3,332,955,116.00 4,764,137,749.00 19 3,717,033,863.00 3,332,955,116.00 4,764,137,749.00 20 3,717,033,863.00 3,332,955,116.00 4,764,137,749.00 21 3,717,033,863.00 3,332,955,116.00 4,764,137,749.00 22 3,717,033,863.00 3,332,955,116.00 4,764,137,749.00 23 3,717,033,863.00 3,332,955,116.00 4,764,137,749.00 Direct Cost 74,931,220,972.00 67,201,995,884.00 95,471,578,327.00 Indirect Cost 522,000,000.00 522,000,000.00 460,000,000.00 Tax 3% 2,263,596,629.00 2,031,719,877.00 2,877,947,350.00 Margin 10% 7,545,322,097.00 6,772,399,588.00 9,593,157,833.00 TOTAL COST 85,262,139,698.00 76,528,115,349.00 108,402,683,510.00 Floor Total Cost (Rp) Initial Design Alternative Option 1 Alternative Option 2 4 3,775,170,290.00 3,386,400,597.00 4,782,726,576.00 5 3,775,170,290.00 3,386,400,597.00 4,782,726,576.00 6 3,775,170,290.00 3,386,400,597.00 4,782,726,576.00 7 3,775,170,290.00 3,386,400,597.00 4,782,726,576.00 8 3,756,811,419.00 3,369,523,076.00 4,776,856,420.00 9 3,756,811,419.00 3,369,523,076.00 4,776,856,420.00 10 3,756,811,419.00 3,369,523,076.00 4,776,856,420.00 11 3,756,811,419.00 3,369,523,076.00 4,776,856,420.00 12 3,756,811,419.00 3,369,523,076.00 4,776,856,420.00 13 3,756,811,419.00 3,369,523,076.00 4,776,856,420.00 14 3,756,811,419.00 3,369,523,076.00 4,776,856,420.00 15 3,756,811,419.00 3,369,523,076.00 4,776,856,420.00 16 3,756,811,419.00 3,369,523,076.00 4,776,856,420.00 17 3,717,033,863.00 3,332,955,116.00 4,764,137,749.00 18 3,717,033,863.00 3,332,955,116.00 4,764,137,749.00 19 3,717,033,863.00 3,332,955,116.00 4,764,137,749.00 20 3,717,033,863.00 3,332,955,116.00 4,764,137,749.00 21 3,717,033,863.00 3,332,955,116.00 4,764,137,749.00 22 3,717,033,863.00 3,332,955,116.00 4,764,137,749.00 23 3,717,033,863.00 3,332,955,116.00 4,764,137,749.00 Direct Cost 74,931,220,972.00 67,201,995,884.00 95,471,578,327.00 Indirect Cost 522,000,000.00 522,000,000.00 460,000,000.00 Tax 3% 2,263,596,629.00 2,031,719,877.00 2,877,947,350.00 Margin 10% 7,545,322,097.00 6,772,399,588.00 9,593,157,833.00 TOTAL COST 85,262,139,698.00 76,528,115,349.00 108,402,683,510.00", "type": "Table" }, { "left": 170, "top": 268, "width": 19, "height": 7, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Floor", "type": "Table" }, { "left": 296, "top": 261, "width": 56, "height": 7, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Total Cost (Rp)", "type": "Picture" }, { "left": 211, "top": 676, "width": 179, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Source : Calculation Analysis Results, 2019", "type": "Caption" }, { "left": 65, "top": 59, "width": 470, "height": 8, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Lutfiansyah, et.al \| Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education Vol. 2 No. 1 (2020) 88–96 95", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 80, "width": 476, "height": 44, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Based on the table above, the design that has the largest cost plan is the alternative design of two total slab structure work costs of Rp 108,202,683,510, followed by the initial plan design with a total cost of slab structure work of Rp 85,262,139,698 and a design that has the lowest total cost of slab structure work. is alternative one design option of Rp. 76,528,115,349.", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 138, "width": 111, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "3.4. The Cost Optimization", "type": "Section header" }, { "left": 62, "top": 155, "width": 476, "height": 44, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "There are two cost optimizations that will be discussed, namely the optimization of the cost of typical slab structure work using concrete beam design that has dimensional changes and placement (Alternative Option One) when compared to the slab structure that uses the initial plan design and the cost optimization of typical slab structure work using steel beam designs (Alternative Option Two) when compared to slab structure that uses the initial design plan.", "type": "Text" }, { "left": 109, "top": 213, "width": 383, "height": 137, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Table 11. Design Alternative Option 1 Optimization Costs Cost Initial Design Cost Alternative Option 1 Cost Difference a b c d = c - b Direct Cost 74,931,220,972.00 67,201,995,884.00 7,729,225,088.00 - Indirect Cost 522,000,000.00 522,000,000.00 - Tax 3% + Margin 10% 9,808,918,726.00 8,804,119,465.00 1,004,799,261.00 - Total 85,262,139,698.00 76,528,115,349.00 8,734,024,349.00 -", "type": "Table" }, { "left": 211, "top": 357, "width": 179, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Source : Calculation Analysis Results, 2019", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 381, "width": 476, "height": 78, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Based on the table above, the total cost optimization of alternative one option design when compared to the initial design plan is Rp 8,734,024,349. So the total cost of a typical slab structure using alternative one design is 89.76% of the cost of using the initial design plan, resulting in a cost optimization of 10.24%. This optimization occurs due to changes in the dimensions and placement of concrete beams, the volume of concrete work, shuttering and reinforcement bar of beams in the alternative one less design compared to the design plan. Whereas these two slab structure design has the same volume of work. Thus alternative option one is more feasible than the initial plan design because of 10.24% optimization cost.", "type": "Text" }, { "left": 206, "top": 473, "width": 187, "height": 7, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Table 12. Design AlternativeOption 2 Optimization Costs", "type": "Caption" }, { "left": 109, "top": 490, "width": 383, "height": 145, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Cost Initial Design Cost Alternative Option 1 Cost Difference a b c d = c - b Direct Cost 74,931,220,972.00 95,471,578,327.00 20,540,357,355.00 Indirect Cost 522,000,000.00 460,000,000.00 62,000,000.00 - Tax 3% + Margin 10% 9,808,918,726.00 12,471,105,183.00 2,662,186,457.00 Total 85,262,139,698.00 108,402,683,510.00 23,140,543,812.00 Source : Calculation Analysis Results, 2019", "type": "Table" }, { "left": 62, "top": 650, "width": 476, "height": 55, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Based on the table above the difference in the total cost of a typical slab structure design alternative two option when compared with the initial design plan is Rp. 23,140,543,812. So the total cost of typical slab structure work using alternative design two options is 127.14% cost of using the initial design plan so that the cost optimization is - 27.14%. Although the volume of the alternative two alternative design floor plate designs savings of 23.87% due to the use of metal deck shuttering and also the price of the M7 metal deck and wiremesh formwork unit is cheaper than", "type": "Text" }, { "left": 65, "top": 59, "width": 402, "height": 8, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Lutfiansyah, et.al \| Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education Vol. 2 No. 1 (2020) 88–96", "type": "Text" }, { "left": 525, "top": 60, "width": 10, "height": 7, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "96", "type": "Page header" }, { "left": 62, "top": 80, "width": 477, "height": 21, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "the unit price of conventional shuttering and conventional slab reinforcement bar but overall the cost of the slab structure design alternative option two is 27.14% more expensive than the initial design plan .", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 113, "width": 125, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "3.5. Slab Structure Cost per m 2", "type": "Section header" }, { "left": 62, "top": 130, "width": 476, "height": 23, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Typical floor area based on GFA calculation is 1,880.20 m 2 , if multiplied by 20 typical floors then the overall floor area of a typical structure is 37,604 m 2 . Following is a summary of typical floor structure work costs per m 2 .", "type": "Text" }, { "left": 112, "top": 165, "width": 379, "height": 84, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Table 13. Summary of Slab Structure Cost per m 2 Cost Initial Design Alternative Option 1 Alternative Option 2 Total Cost (Rp) 85,262,139,698.00 76,528,115,349.00 108,402,683,510.00 Cost per m2 (Rp) 2,267,369.00 2,035,106.00 2,882,743.00 Source : Calculation Analysis Results, 2019", "type": "Table" }, { "left": 62, "top": 261, "width": 476, "height": 23, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Based on table 13 the most optimum design is alternative option 1 that cost Rp 2.035.106 per m 2 , then the initial design that cost Rp 2.267.369 per m 2 and the most expensive is alternative option 2 that cost Rp 2.882.743 per m 2 .", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 299, "width": 59, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "4. Conclusion", "type": "Section header" }, { "left": 62, "top": 323, "width": 329, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "From the results of the previous analysis the following conclusions can be drawn:", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 346, "width": 472, "height": 44, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "1. Total cost of the slab structure work based on alternative option one is Rp 67,201,995,884. While the total cost of slab structure work based on the initial plan amounted to Rp 74,931,220,972, therefore with the difference in cost of Rp 8,734,024,349, the alternative option one design when compared with the initial plan design had a cost optimization of 10.24% . Thus alternative option one is more feasible than the initial plan design.", "type": "List item" }, { "left": 66, "top": 392, "width": 472, "height": 55, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "2. Total cost of the slab structure work based on alternative option two is Rp 108,402,683,510. While the total cost of the slab structure work based on the initial plan is Rp. 85,262,139,698, therefore with the difference in cost of Rp. 23,140,543,812, it is more expensive, so the alternative option two design when compared with the initial plan design have a cost optimization of -27.14% . Thus the initial plan design is more feasible than the alternative option 2.", "type": "List item" }, { "left": 66, "top": 447, "width": 472, "height": 35, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "3. With a total typical floor area of 37,604 m 2 , the most optimum typical slab structure work cost is alternative one design option, which is Rp 2,035,106 per m 2 , then the initial design plan is Rp 2,267,369 per m 2 and a design that has the highest cost is alternative two with a cost of Rp 2,882,743 per m 2 .", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 496, "width": 49, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "References", "type": "Section header" }, { "left": 62, "top": 520, "width": 476, "height": 29, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "[1] Messah, Yunita (2013). Jurnal Teknik Sipil, Vol.II No.1, April 2013. Analisa Indeks Biaya untuk Pekerjaan Beton Bertulang dengan Menggunakan Metode SNI 7394-2008 dan Lapangan (Studi Kasus pada Proyek Pembangunan Asrama STIKES SHMK Tahap III.", "type": "List item" }, { "left": 62, "top": 551, "width": 476, "height": 19, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "[2] Sholehah, Siti (2017). Perbandingan Biaya Pelaksanaan Pelat Beton Bondek dengan Pelat Konvensional pada Gedung Hotel Bhayangkara Yogyakarta.", "type": "List item" }, { "left": 62, "top": 572, "width": 384, "height": 8, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "[3] Kementrian Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat (2016). PermenPUPR No. 28/PRT/M/2016.", "type": "List item" }, { "left": 62, "top": 582, "width": 476, "height": 19, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "[4] Prian, Diolana (2017), Jurnal Karya Teknik Sipil , Vol.6 No.3 Tahun 2017, 69-80. Analisis Perbandingan Waktu, Biaya dan Direct Waste Penggunaan Tulangan Konvensional, Wiremesh dan Floordeck Pada Pekerjaan Lantai.", "type": "List item" }, { "left": 62, "top": 603, "width": 476, "height": 18, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "[5] Gursal, Arya (2018). Jurnal Tekno Vol.16, No.17, 2018. Analisis Efisiensi Biaya dan Waktu Pelat Lantai Beton Bertulang Konvensional Terhadap Pelat Lantai Bondek.", "type": "List item" }, { "left": 62, "top": 624, "width": 271, "height": 8, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "[6] Australian Institute of Quantity Surveyors (2014): Book Of Areas.", "type": "List item" } ]
6b8e6723-aa32-f75e-e514-ce3852b5bf37	https://e-jurnal.pnl.ac.id/polimesin/article/download/4233/3823	[ { "left": 560, "top": 813, "width": 18, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "234", "type": "Page footer" }, { "left": 17, "top": 812, "width": 466, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Disseminating Information on the Research of Mechanical Engineering – Jurnal Polimesin Volume 22, No. 2, April 2024", "type": "Page footer" }, { "left": 73, "top": 21, "width": 214, "height": 28, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "J u r n a l P o l i m e s i n Department of Mechanical Engineering", "type": "Section header" }, { "left": 73, "top": 49, "width": 216, "height": 22, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "S t a t e P o l y t e c h n i c o f L h o k s e u m a w e http://e-jurnal.pnl.ac.id/polimesin", "type": "Text" }, { "left": 22, "top": 71, "width": 247, "height": 23, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e-ISSN : 2549-1999 No. : 2 Month : April p-ISSN : 1693-5462 Volume : 22 Year : 2024", "type": "Table" }, { "left": 20, "top": 108, "width": 268, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Article Processing Dates: Received on 2023-08-29, Reviewed on 2024-03-07, Revised on 2024-03-24, Accepted on 2024-04-24 and Available online on 2023-04-30", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 153, "width": 268, "height": 35, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Harnessing CFD simulations and CAD design to optimize hydropower efficiency of a propeller turbine in the Maliringan River: a case study", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 202, "width": 209, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "David Nathanlius, Levin Halim * , Bagus Arthaya", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 215, "width": 268, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Department of Electrical Engineering, Parahyangan Catholic University, Bandung,40141, Indonesia *Corresponding author: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 262, "width": 40, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 20, "top": 274, "width": 268, "height": 285, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This research focuses on improving hydropower production by designing a turbine for the Maliringan River in Kalimantan Selatan. The rotational speed and torque will be the focus of maximizing power generation. This research used Computational Fluid Dynamics (CFD) to understand how the fluid flows and how efficiently the turbine works. The simulations helped us see how the fluid flowed, the pressure differences, and the speed of the water inside the turbine. The software COMSOL Multiphysics imitates how the fluid behaves and interacts in real-life situations. The utilization of Solidworks played a crucial role in the turbine's design process, facilitating an accurate representation of the turbine's geometry and the subsequent fabrication of a prototype propeller turbine, featuring an outer diameter measuring 0.27 meters and an inner diameter measuring 0.113 meters. The methodology resulted in a power efficiency of 76.45%, showcasing the possibility of significant enhancements in the efficiency of hydropower generation. The broader ramifications of this study emphasize the feasibility of tailor-made turbines for local hydropower initiatives, thereby supporting Indonesia's renewable energy plan by providing sustainable and efficient energy alternatives. This study emphasizes the collaborative utilization of Computer-Aided Design (CAD) and CFD technologies in the progression of turbine technology, thereby establishing a basis for future investigations in hydropower optimization.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 574, "width": 52, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords:", "type": "Section header" }, { "left": 20, "top": 585, "width": 181, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Propeller, COMSOL, CFD, reaction turbine.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 609, "width": 68, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 Introduction", "type": "Section header" }, { "left": 20, "top": 620, "width": 270, "height": 124, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The development of renewable energy sources has advanced significantly, especially in developed countries like the United States and Germany. According to data from the U.S. Energy Information Administration[1], in 2018, approximately 11% of the electricity supply in the United States was derived from renewable energy sources out of the total electricity generation[2]. These renewable energy sources include hydropower, biomass, geothermal, wind, and solar[3]. Several nations already heavily depend on renewable energy sources for their electricity generation. In April 2017, Germany reported that 85% of its electricity came from renewable sources[4].", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 747, "width": 270, "height": 55, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesia has great potential for developing new and renewable energy sources such as solar, wind, biomass, ocean waves, hydro, and geothermal[5]. However, using renewable energy in Indonesia only accounts for 6.8% of the total energy produced[6]. One of the renewable energy sources is hydropower,", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 22, "width": 270, "height": 101, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "which involves harnessing the energy from flowing water to produce electricity [7]. As a continuously flowing resource, water offers a significant natural energy source. It can be derived from rivers' flowing water or ocean waves. This energy can be converted into electricity, providing a continuous power supply throughout the day [8]. Hydropower accounts for 30% of the world's energy production [9]. There are two main types of hydropower plants: Large Hydroelectric Power Plants (LHPP) and Micro/Mini Hydropower Plants (MHP) [10].", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 126, "width": 270, "height": 101, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In generating electricity from hydropower, a water turbine converts the potential energy from the water source into kinetic energy, which rotates the turbine wheel connected to the generator shaft, producing electricity [11], [12]. However, the potential energy in different water sources varies, making it essential to choose the appropriate water turbine for each specific water source [13]. Moreover, despite Indonesia's substantial hydropower potential, only around 10% of this capacity is exploited due to difficulties accessing water sources[14].", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 229, "width": 270, "height": 159, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Optimizing hydropower output in Indonesia might boost energy security, reduce fossil fuel use, and reduce environmental impacts, contributing to sustainable development[15], [16]. Economically, hydropower efficiency can cut electricity prices, increase energy independence, and enhance rural growth by providing stable power[17], [18]. Hydropower, a clean energy source, helps reduce greenhouse gas emissions and climate change[19]. To guarantee sustainability, hydropower projects must carefully examine ecological implications such as water usage and biodiversity conservation[20]. This research aligns with these goals by optimizing the Maliringan River turbine design to convert water to energy efficiently. The study focuses on enhancing hydropower efficiency, making Indonesia's energy infrastructure more sustainable and eco-friendly.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 390, "width": 270, "height": 124, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "For optimal electricity generation through hydropower, the water turbine must rotate the generator shaft above a certain minimum speed while providing enough torque to overcome the generator's detent torque[21]. Detent torque is a force that momentarily prevents the generator shaft from rotating before it starts to move. This resisting force briefly stops the shaft from turning until it overcomes the obstacle and rotates[22], [23]. Despite efforts to optimize water turbine design, there are still some losses during the energy conversion process. This means the actual power output differs from the mathematically calculated output[6].", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 517, "width": 270, "height": 112, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In recent years, scientists have been intensively studying how to improve water turbine designs. Their research has focused on making water turbines more efficient, mainly by examining the design of the turbine blades[24]. Additionally, researchers have used Computational Fluid Dynamics (CFD) to analyze the power efficiency of Francis turbines[25]. By looking at the features of the water sources, the turbine blades, guide vanes, and turbine casing can be improved to boost power efficiency through CFD analysis. This allows the determination of fluid flow speeds within the water turbine.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 632, "width": 270, "height": 124, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The broad potential of hydropower in Indonesia and its underexploited capacity warrants a focused turbine efficiency study. Recognizing these general opportunities and difficulties to this specific study target emphasizes the need for novel turbine designs customized to local conditions. This water turbine design and implementation study uses the Maliringan River to close this gap. This approach improves water kinetic energy use and models responsible and sustainable hydropower use in Indonesia. We hope to contribute to renewable energy optimization and solve hydropower development's technical and environmental issues by focusing on propeller turbine design.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 758, "width": 270, "height": 44, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Considerable progress has been made in the design and optimization of water turbines, with a substantial body of research making valuable contributions to this dynamic study area. Significantly, Nunes et al. conducted an empirical study on", "type": "Text" }, { "left": 560, "top": 813, "width": 18, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "235", "type": "Page footer" }, { "left": 17, "top": 812, "width": 466, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Disseminating Information on the Research of Mechanical Engineering – Jurnal Polimesin Volume 22, No. 2, April 2024", "type": "Page footer" }, { "left": 20, "top": 22, "width": 270, "height": 170, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "diffuser-enhanced propeller hydrokinetic turbines, showcasing the potential for higher efficiency through novel design alterations [26]. The design and hydrodynamic performance of horizontal axis micro-hydrokinetic river turbines were investigated by Wang et al., who offered valuable insights into the design parameters that optimize energy capture[27]. The research study by Ghimire et al. emphasizes the significance of customizing Francis turbine designs for micro-hydropower projects. This tailoring of turbine configurations is crucial to optimize power generation, as it allows the turbines to suit the distinctive features of each specific site[28]. Previous research has laid a strong foundation for advancements that harness hydrokinetic energy by studying turbine efficiency and design. Our research builds on this foundation by designing and evaluating a prototype water turbine tailored to the Maliringan River.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 195, "width": 270, "height": 239, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This research aims to create a prototype water turbine for the Maliringan River to improve hydropower generation. Using computer simulations, the study looks at how the liquid flows through the turbine and how well it generates power. The project aims to find the best type of turbine based on its specific speed, test a propeller-based prototype, and see how well it converts energy. It should be noted that this propeller turbine does not include adjustable blades that will be adjusted to the equations used for calculations. The study aims to help make hydropower better, solve problems with getting to water sources, and optimize turbine designs for similar areas. This research will focus on taking energy from a specific water source, the Maliringan River in Desa Muara Hungi, Kalimantan Selatan, Indonesia. The investigation will involve utilizing a water source with a 3-meter head. A water turbine will convert the potential energy from the water source into kinetic energy generated by the turbine wheel's rotation. The turbine design will be conducted using SolidWorks, a Computer-Aided Design (CAD) software, and simulations will be performed using COMSOL Multiphysics software. The performance of the designed propeller turbine will be tested to determine its rotational speed.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 447, "width": 96, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2 Research Methods", "type": "Section header" }, { "left": 20, "top": 459, "width": 270, "height": 55, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The previous research used as a reference in this study[29] discusses a Kaplan-type water turbine whose power efficiency is influenced by the design of its turbine blades. Also, it addresses the issue of hazardous gas emissions causing significant climate change impacts on the environment.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 516, "width": 270, "height": 44, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hydropower generated by water turbines can utilize constant flow of water in rivers as a steady energy source. Therefore, hydropower plants can be found worldwide, and turbine-generated power can reach up to 95% efficiency [29].", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 562, "width": 270, "height": 55, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The design of turbine blades significantly impacts the efficiency produced by a Kaplan turbine. Therefore, blade design must be optimized to maximize energy absorption. The design of these Kaplan turbine blades utilizes the characteristics of a water source with a flow rate of 5 m3/s and a head (H) of 6 meters[29].", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 620, "width": 270, "height": 101, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Research on Francis turbine design[30] is also available, exploring the foundational principles of designing such turbines using a methodology incorporating Computational Fluid Dynamics (CFD) analysis. The study's results indicate that the accuracy level achieved using the CFD method is over 90%, making CFD a suitable approach for this research. However, CFD analysis is not employed in the turbine design process; instead, it is used to determine the fluid flow velocity within the turbine to calculate the power generated.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 723, "width": 270, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In conducting this research, the stages of turbine design are carried out in Fig. 1.", "type": "Text" }, { "left": 390, "top": 321, "width": 105, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 1. Method flowchart.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 344, "width": 270, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 1 illustrates the methodology flowchart employed in this study, explained as follows:", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 368, "width": 270, "height": 78, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. The selection of the water-energy source to be studied is followed by data collection of its characteristics, including flow velocity, water discharge, and head. The factors such as flow velocity ( 𝑣 ), water discharge ( 𝑄 ), and head ( 𝐻 ) were measured. Different discharge rates and head pressures were considered to create various energy potential scenarios and improve the turbine's design.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 448, "width": 270, "height": 56, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Determination of the suitable turbine type is based on the characteristics of the obtained water-energy source. The specific speed was calculated using the obtained data ( 𝑄 and 𝐻 ), which will be the main parameter for selecting a turbine type.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 506, "width": 270, "height": 101, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Establishment of turbine parameters for the design, which include the number of turbine blades, blade spacing, blade height, blade length, inner turbine diameter, and outer turbine diameter. These parameters were used to developa CAD model, which is essential for the simulation and prototype. 4. Using the identified parameters as a guide, the design process utilizes Computer-Aided Design (CAD) software like SolidWorks. Furthermore, a prototype of the turbine was developed during the design phase.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 610, "width": 270, "height": 32, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5. Utilizing the COMSOL Multiphysics program to input the water energy source's properties as fluid properties into the simulation.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 644, "width": 270, "height": 55, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6. Execution of simulations with COMSOL Multiphysics based on the CAD design and the characteristics of the water energy source. The CAD model of the turbine was brought into COMSOL Multiphysics for running simulations to examine the fluid velocity and pressure distribution.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 702, "width": 270, "height": 32, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "7. Several simulations will be conducted at different flow rates and head conditions to grasp how well the turbine can operate fully.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 736, "width": 270, "height": 32, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "8. The fluid velocity data obtained from the simulation was utilized to determine the generated power and turbine efficiency.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 771, "width": 270, "height": 20, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "9. Conducting a trial of the turbine wheel rotation speed measurement system (prototype testing). The prototype was set", "type": "List item" }, { "left": 560, "top": 813, "width": 18, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "236", "type": "Page footer" }, { "left": 17, "top": 812, "width": 466, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Disseminating Information on the Research of Mechanical Engineering – Jurnal Polimesin Volume 22, No. 2, April 2024", "type": "Page footer" }, { "left": 34, "top": 22, "width": 256, "height": 55, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "up, where its speed, force, and energy generation were assessed in different scenarios. The prototype underwent various tests with varying water flows and speeds to confirm the accuracy of the simulation findings and improve the design using real-world data.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 86, "width": 132, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2.1 Determining Turbine Type", "type": "Section header" }, { "left": 20, "top": 97, "width": 270, "height": 78, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Three parameters are used as guidelines in determining the most suitable type of turbine for specific operating conditions [22]. Three essential parameters are considered: water flow rate, head (vertical waterfall distance), and the minimum rotational speed for the power plant's generator. These factors determine the turbine's specific speed, helping pinpoint the ideal turbine type for a given water resource.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 178, "width": 270, "height": 66, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The specific speed is a parameter used to classify types of water turbines based on the turbine speed at which it can generate 1 unit of power for each head unit[23]. The unit of specific speed is not mentioned because specific speed is a dimensionless parameter or a parameter without dimensions. The specific speed is indicated in Eq. 1.", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 259, "width": 160, "height": 22, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑛 𝑞 = 𝑛√𝑄 𝐻 3 4 (1)", "type": "Formula" }, { "left": 20, "top": 293, "width": 147, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑛 𝑞 is specific speed (dimensionless)", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 305, "width": 161, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑛 is generator rotational speed (rad/sec)", "type": "List item" }, { "left": 20, "top": 317, "width": 80, "height": 22, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑄 is flowrate (m 3 /s) 𝐻 is head (m).", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 353, "width": 270, "height": 32, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Utilizing this specific speed allows the identification of the best turbine type for achieving maximum power efficiency[23]. Fig. 2 illustrates the classification of turbines.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 614, "width": 167, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 2. Graphic curve for turbintype [31].", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 631, "width": 151, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2.2 Computational Fluid Dynamics", "type": "Section header" }, { "left": 20, "top": 643, "width": 270, "height": 43, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "CFD, or Computational Fluid Dynamics, is a numerical method solving fluid flow and heat transfer equations in a defined geometric space. It's a highly effective technique, widely applicable in various industries[32].", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 689, "width": 270, "height": 55, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Using numerical algorithms, CFD addresses problems in fluid flow systems. It provides user-friendly problem-solving through an interface for inputting parameters and obtaining instant results. The CFD algorithm involves three stages: pre-processor, solver, and post-processor.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 758, "width": 194, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2.3 Rotational Speed and Torque Calculation", "type": "Section header" }, { "left": 20, "top": 769, "width": 270, "height": 32, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "To optimize energy conversion in the turbine wheel, the rotational speed and torque of the water turbine were calculated using theoretical equations and computer simulations (CFD). Eq. 1", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 22, "width": 270, "height": 32, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "was used to determine the rotational speed based on the turbine's specific speed, which considers the Maliringan River's flow rate and head (drop in water level).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 56, "width": 270, "height": 91, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "To calculate torque (T in Nm), we use the formula 𝑇 = 𝑃 𝜔 ⁄ , where P is power (W), and ω is the angular velocity (rad/s), which we calculate from rotational speed. We used COMSOL Multiphysics software to run Computational Fluid Dynamics (CFD) simulations. These simulations helped us accurately model the fluid flow inside the turbine and confirm our theoretical calculations, giving us a deep understanding of how the turbine works.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 149, "width": 270, "height": 113, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In this study, the research focused on the flow rate and head of water, as they directly impact the energy that the turbine can convert. The turbine's rotational speed was also critical, as it affected the mechanical energy output. In the prototype testing, these parameters will be varied to consider various operational scenarios. We specifically looked at how adjusting the flow rates and head pressures affected the efficiency and power output of the turbine. These experiments allowed us to fine-tune the turbine's design for optimal performance in real-world conditions like those in the Maliringan River.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 274, "width": 114, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3 Results and Discussion", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 286, "width": 270, "height": 55, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The simulated turbine will be designed using real-world data from the Maliringan River in Muara Hungi Village, South Kalimantan. The specific characteristics used for the design are detailed in Table 1, which contains measurements collected in 2018.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 351, "width": 260, "height": 65, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 1. River characteristic Flow rate 0.26 m 3 /s Flow velocity 0.55 m/s Head 3 m Density 997.0 kg/m 3 Gravity 9.8 m/s 2", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 423, "width": 109, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3.1 Turbine Specification", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 435, "width": 270, "height": 78, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The determination of the specific speed of the turbine is carried out by assuming that the generator has a frequency of 50Hz and a total of 6 poles, resulting in a minimum rotational speed for the generator to produce electrical energy of 1000 RPM or 16.67 Revolutions Per Second (RPS). Derived from the rotational speed and the attributes of the Maliringan River, the specific turbine speed calculated using Eq. 1 is 223.97.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 515, "width": 270, "height": 32, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 3 shows that the propeller or Kaplan turbine type is the most suitable for the specific speed value that the turbine generates based on the characteristics of the Maliringan River.", "type": "Text" }, { "left": 359, "top": 768, "width": 168, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 3. Determine the type of turbine[31].", "type": "Text" }, { "left": 560, "top": 813, "width": 18, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "237", "type": "Page footer" }, { "left": 17, "top": 812, "width": 466, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Disseminating Information on the Research of Mechanical Engineering – Jurnal Polimesin Volume 22, No. 2, April 2024", "type": "Page footer" }, { "left": 20, "top": 22, "width": 270, "height": 32, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In the design of the propeller turbine runner, the characteristic factors σ and δ need to be determined beforehand. The characteristic factor σ can be determined using Eq. 2.", "type": "Text" }, { "left": 112, "top": 69, "width": 174, "height": 22, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝜎 = 2𝜋√𝜋𝑄 (2𝑔𝐻) 3 4 = 1.42 (2)", "type": "Formula" }, { "left": 20, "top": 105, "width": 271, "height": 43, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Subsequently, it is used to determine the ratio between the inside diameter ( D.N.) and the outside diameter ( D a ), the number of turbine blades ( z ), and the characteristic factor δ using the curves shown in Fig. 4.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 361, "width": 195, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 4. Determine the parameters of turbine[31].", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 382, "width": 270, "height": 34, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Based on these lines, the values are approximately δ ≈ 1.3, the ratio between D.N. and D a ≈ 0.42, and the number of propeller turbine blades is four (Eq. 3).", "type": "Text" }, { "left": 98, "top": 428, "width": 188, "height": 23, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝐷 𝑎 = 2𝛿 √𝜋 𝑄2 2𝑔𝐻 1/4 = 0.27 𝑚 (3)", "type": "Formula" }, { "left": 20, "top": 463, "width": 270, "height": 33, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Given that the ratio between the inside diameter 𝐷 𝑁 and the outside diameter D a is 0.42, the inside turbine diameter is calculated as shown in Eq. 4.", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 508, "width": 160, "height": 19, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝐷𝑁 𝐷𝑎 = 0.42 (4)", "type": "Formula" }, { "left": 124, "top": 528, "width": 60, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝐷 𝑁 = 0.113 𝑚", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 552, "width": 270, "height": 32, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In this propeller turbine, a total of four blades are used, so the distance between the blades at the inside diameter and the outside diameter can be determined using the Eq. 5 and Eq. 6.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 596, "width": 184, "height": 18, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑡 ′ = 𝜋𝐷𝑁 𝑧 = 0.088 𝑚 (5)", "type": "Formula" }, { "left": 105, "top": 624, "width": 181, "height": 18, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑡 ′′ = 𝜋𝐷𝑎 𝑧 = 0. 212 𝑚 (6)", "type": "Formula" }, { "left": 20, "top": 654, "width": 270, "height": 44, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The angle formed by the guide vane is the same as the angle formed by the turbine runner blade, where θi = θe = 45°. Thus, the length of the blade at the inside and outside diameters of the turbine runner can be determined using the Eq. 7 and Eq. 8.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 712, "width": 181, "height": 18, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑙 ′ = 𝑡′ 𝑐𝑜𝑠𝜃𝑒 = 0.125 𝑚 (7)", "type": "Formula" }, { "left": 105, "top": 743, "width": 181, "height": 19, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑙 ′′ = 𝑡′′ 𝑐𝑜𝑠𝜃𝑒 = 0.30𝑚 (8)", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 22, "width": 270, "height": 32, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The suitable hub height of the propeller turbine, considering the distance between the blades and the length of the blades, can be determined Eq. 9.", "type": "Text" }, { "left": 364, "top": 68, "width": 210, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑠 ′ = √(𝑙′′) 2 − (𝑡′′) 2 = 0.212𝑚 (9)", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 100, "width": 83, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3.2 Turbine Design", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 112, "width": 270, "height": 20, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The turbine design is based on the specifications that were previously specified. Fig. 5 illustrates the propeller turbine design.", "type": "Text" }, { "left": 345, "top": 383, "width": 195, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 5. Design of propeller turbine runner blade.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 406, "width": 270, "height": 56, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In Fig. 6 of the turbine runner hub, four holes connect the blades and the hub. These holes have a depth of 36.89 mm, resulting in an offset of 36.89 mm in the design of the turbine runner blades. The orthogonal projection of the propeller turbine runner shown in Fig. 7.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 464, "width": 270, "height": 55, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The length of the chord (T.B.) and the chord angle (S.B.) for the blade at the inside diameter and outside diameter are used to determine the distance between the blades. Eq. 10 represents the distance between the blades at the inside diameter, whereas Eq. 11 represents the distance at the outside diameter.", "type": "Text" }, { "left": 364, "top": 532, "width": 179, "height": 18, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑡 ′ = 𝑇𝐵 𝑁 𝜋 𝑆𝐵 360 csc ( 𝑆𝐵 2 ) = 0.88 𝑚 (10)", "type": "Formula" }, { "left": 357, "top": 561, "width": 186, "height": 18, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑡 ′ = 𝑇𝐵 𝑁 𝜋 𝑆𝐵 360 csc ( 𝑆𝐵 2 ) = 0.212 𝑚 (11)", "type": "Formula" }, { "left": 308, "top": 592, "width": 268, "height": 20, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "For calculating the guide vane angle, we can apply the Eq. 12– Eq. 15.", "type": "Text" }, { "left": 386, "top": 624, "width": 157, "height": 18, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑡 ′ = 𝜋𝐷𝑁 𝑧 = 0.0433 𝑚 (12)", "type": "Formula" }, { "left": 386, "top": 653, "width": 157, "height": 18, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑡 ′′ = 𝜋𝐷𝑎 𝑧 = 0.106 𝑚 (13)", "type": "Formula" }, { "left": 386, "top": 683, "width": 157, "height": 18, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑙 ′ = 𝑡′ 𝑐𝑜𝑠45 = 0.062 𝑚 (14)", "type": "Formula" }, { "left": 386, "top": 713, "width": 157, "height": 18, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑙 ′ = 𝑡′′ 𝑐𝑜𝑠45 = 0.15 𝑚 (15)", "type": "Formula" }, { "left": 560, "top": 813, "width": 18, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "238", "type": "Page footer" }, { "left": 17, "top": 812, "width": 466, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Disseminating Information on the Research of Mechanical Engineering – Jurnal Polimesin Volume 22, No. 2, April 2024", "type": "Page footer" }, { "left": 75, "top": 382, "width": 159, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 6. Hub design of propeller turbine.", "type": "Text" }, { "left": 24, "top": 633, "width": 261, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 7. The orthogonal projection of the propeller turbine runner.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 656, "width": 270, "height": 31, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The suitable hub height of the guide vane, considering the distance between the vanes and the length of the vanes, is as Eq. 16.", "type": "Text" }, { "left": 112, "top": 701, "width": 178, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑠 ′ = √(𝑙′′) 2 − (𝑡′′) 2 = 0.106 𝑚 (16)", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 728, "width": 270, "height": 55, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The guide vanes in the design of this propeller turbine do not rotate like the turbine runner blades but remain stationary. This is because the function of the guide vanes is to direct the flow of water so that it impinges perpendicularly on the blades of the turbine runner. Design of the guide vane shows in Fig 8-10.", "type": "Text" }, { "left": 362, "top": 262, "width": 161, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 8. Design of the guide vane blades.", "type": "Text" }, { "left": 361, "top": 523, "width": 164, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 9. Hub design of guide vane baldes.", "type": "Text" }, { "left": 381, "top": 792, "width": 124, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 10. Design of guide vane.", "type": "Caption" }, { "left": 560, "top": 813, "width": 18, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "239", "type": "Page footer" }, { "left": 17, "top": 812, "width": 466, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Disseminating Information on the Research of Mechanical Engineering – Jurnal Polimesin Volume 22, No. 2, April 2024", "type": "Page footer" }, { "left": 20, "top": 22, "width": 192, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3.3 The Design of a Propeller Turbine House", "type": "Section header" }, { "left": 20, "top": 34, "width": 270, "height": 43, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The propeller turbine house used in this study was designed with a tubular channel that acts as a conduit for fluid to flow toward the propeller turbine runner. Fig. 11 illustrates the fluid conduit pipe leading to the propeller turbine runner.", "type": "Text" }, { "left": 70, "top": 331, "width": 171, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 11. 3D assembly of propeller turbine.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 354, "width": 270, "height": 193, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The prototype design of the turbine runner and guide vanes were carried out using a 3D printer, with parts being printed for both the turbine runner and the guide vanes. The 3D printer utilized in this research was the CREALITY ENDER 3-D. The 3D printing process for these two components involved creating CAD designs for each part, which were then imported into Ultimaker Cura 4.0 software to estimate material usage and determine printing quality. The material used in this 3D printer was Polylactic Acid (PLA). In the prototype design of the propeller turbine house, three types of PVC pipes were used: one elbow pipe, one connecting socket, and one PVC pipe with a length of 0.5 meters, each having a diameter of 11 inches. In the prototype design of the turbine runner using a 3D printer, the turbine runner was divided into two parts: the hub and the propeller turbine blades. Around the hub of the propeller turbine, holes were created to connect the blades with the hub, eventually forming the turbine runner (Fig. 12).", "type": "Text" }, { "left": 76, "top": 732, "width": 158, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 12. Assembly turbine with runner.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 755, "width": 270, "height": 44, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 13 is the 3D-printed result of the propeller turbine blades. Four blades were printed to match the design’s blade count. These blades were connected to the turbine runner hub using iron adhesive.", "type": "Text" }, { "left": 378, "top": 141, "width": 129, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 13. 3D print of guide vane.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 164, "width": 270, "height": 20, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The overall result of the guide vanes (Fig. 14) used in the propeller turbine prototype is shown in Fig. 15.", "type": "Text" }, { "left": 392, "top": 338, "width": 102, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 14. Guide vane hub.", "type": "Text" }, { "left": 334, "top": 500, "width": 2, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ".", "type": "List item" }, { "left": 321, "top": 512, "width": 243, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 15. Theoverall result of guide vane in propeller turbine.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 535, "width": 270, "height": 66, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 16 shows the bevel gear in the propeller turbine house. The propeller turbine prototype combines the propeller turbine runner, guide vanes, and the propeller turbine house. Fig. 17 illustrates the prototype of the propeller turbine based on the characteristics of the Maliringan River in Muara Hungi Village, South Kalimantan.", "type": "Text" }, { "left": 402, "top": 793, "width": 81, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 16. Bevel gear.", "type": "Page footer" }, { "left": 560, "top": 813, "width": 18, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "240", "type": "Page footer" }, { "left": 17, "top": 812, "width": 466, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Disseminating Information on the Research of Mechanical Engineering – Jurnal Polimesin Volume 22, No. 2, April 2024", "type": "Page footer" }, { "left": 55, "top": 228, "width": 200, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 17. The result of prototype propeller turbine.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 251, "width": 270, "height": 44, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The power generated by the designed propeller turbine based on the characteristics of the water source from the Maliringan River, as shown in Table 1, and the propeller turbine design using Eq. 17.", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 308, "width": 106, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑃 𝑖𝑑 = 𝜌𝑄𝑔𝐻 = 994.65 𝑊", "type": "Formula" }, { "left": 236, "top": 309, "width": 19, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(17)", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 332, "width": 270, "height": 55, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The result shown in Eq. 17 represents the flow rate entering the turbine house. The turbine house used has a diameter of 0.2794 meters. Referring to Table 1, where the flow velocity of the water in the Maliringan River is 0.55 m/s, the flow rate (Q) used in determining the ideal power is 0.0339 m 3 /s.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 389, "width": 270, "height": 67, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In calculating the actual power, the velocity triangle on the turbine blade needs to be analyzed. This analysis of the velocity triangle was performed using Computational Fluid Dynamics (CFD) simulations. The simulations were carried out to obtain the fluid velocity flowing inside the propeller turbine, allowing the inlet and outlet fluid velocities to be determined.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 458, "width": 270, "height": 147, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The simulation results indicate that a numerical simulation approach was employed, revealing consistent and replicable outcomes when the simulation was repeated with identical parameters. This simulation was conducted using the COMSOL Multiphysics software. In the initial simulation process, meshing is necessary, which involves dividing the geometric area of the turbine's surface into several subdivisions or simple geometric shapes such as triangles, quadrilaterals, hexagons, or tetrahedra[33]. The entire turbine surface is divided into tetrahedral shapes in the meshing process. This is done so that variations in the quantity sought can be calculated based on simple function equations present in COMSOL Multiphysics, requiring meshing for each element on the turbine surface[33].", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 608, "width": 270, "height": 112, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 18 shows the flow vectors, representing the motion of the fluid flow occurring inside the propeller turbine housing. These vectors indicate the direction of the water flow entering the turbine housing and colliding with its interior components. Based on the three simulations conducted, identical graphs were obtained. This graph illustrates the flow velocity for each position inside the turbine, as shown in Fig. 19. The graph depicts the velocities occurring within the turbine house. Using this graph, the fluid velocity at a specific position in the propeller turbine can be determined.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 723, "width": 271, "height": 55, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Based on Fig. 20, which originates from the simulation, the resulting data consists of the fluid's inlet velocity (c e ) and outlet velocity (c e ), with values of c i = 7.66 m/s and c e = 5.42 m/s. With these values of c i and c e , the actual power generated by the turbine can be obtained using Eq. 18.", "type": "Text" }, { "left": 70, "top": 791, "width": 148, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑃 𝑎𝑘 = 𝜌𝑄𝑢(𝑐 𝑖𝑢 − 𝑐 𝑒𝑢 ) = 760.47 𝑊", "type": "Formula" }, { "left": 236, "top": 792, "width": 19, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(18)", "type": "Table" }, { "left": 380, "top": 267, "width": 125, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 18. Velocity vector result.", "type": "Picture" }, { "left": 388, "top": 442, "width": 110, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 19. The fluid velocity.", "type": "Text" }, { "left": 395, "top": 616, "width": 96, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 20. C i and C e value.", "type": "Caption" }, { "left": 308, "top": 638, "width": 270, "height": 21, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Therefore, we can conclude the efficiency using Eq. 19, the result is as follows:", "type": "Text" }, { "left": 393, "top": 669, "width": 150, "height": 19, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑛 𝑡 = 𝑃𝑎𝑘 𝑃𝑖𝑑 = 76.45 % (19)", "type": "Formula" }, { "left": 308, "top": 700, "width": 270, "height": 78, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The efficiency denotes the mechanical power output achievable by the prototype propeller turbine. The calculated efficiency of 76.45% surpasses that of various comparable studies. For instance, according to reference[34], the efficiency of a tubular propeller turbine is reported at 64%. Likewise, reference[35]indicates an efficiency of 57.35% for low-headed turbine propellers with axial flow.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 781, "width": 270, "height": 20, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Testing the prototype propeller turbine involved a comparative analysis of three rotational speed measurement datasets of", "type": "Text" }, { "left": 560, "top": 813, "width": 18, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "241", "type": "Page footer" }, { "left": 17, "top": 812, "width": 466, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Disseminating Information on the Research of Mechanical Engineering – Jurnal Polimesin Volume 22, No. 2, April 2024", "type": "Page footer" }, { "left": 20, "top": 22, "width": 270, "height": 78, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "the turbine shaft. The shaft, actuated by a drive motor, was subjected to measurements from three sources: speed data acquired from the drive motor's encoder, speed data from the encoder mounted on the propeller turbine, and measurements obtained through a tachometer. Fig. 21 presents the rotational speed values captured from the three measurement types under varying PWM configurations.", "type": "Text" }, { "left": 34, "top": 272, "width": 242, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 21. Speed measurement results of the propeller turbine.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 294, "width": 270, "height": 55, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Assessing a turbine's performance requires careful rotational speed and torque analysis. These factors strongly influence the efficiency of the turbine wheel's energy conversion. To understand their impact, we have calculated their role in optimizing the turbine's operating performance.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 352, "width": 270, "height": 66, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The faster the turbine spins (RPM), the faster the turbine wheel moves, which depends on the water flow. Using the specific speed value of 223.97 and the formula for speed, we calculated that the turbine should spin at approximately 2772.88 RPM. This high speed shows that the turbine harnesses the river's kinetic energy effectively.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 421, "width": 270, "height": 78, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Conversely, torque, measured in Newton meters (Nm), measures the turbine's ability to create rotational force. This force is crucial for the turbine's power generation capacity. The torque was derived from the generated power of 760.47 Watts and the turbine's rotational speed, which were used to calculate its angular velocity (ω). The angular velocity (ω) was approximately 92.43π rad/s, and the torque was calculated using Eq. 20.", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 509, "width": 164, "height": 18, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑇 = 𝑃 𝜔 = 760.47 92.43𝜋 = 8.23 𝜋 𝑁𝑚 (20)", "type": "Formula" }, { "left": 20, "top": 540, "width": 270, "height": 43, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The turbine effectively converts the river's water energy into mechanical energy, essential for generating electricity. This conversion results in a torque value close to 2.62 Nm, roughly 8.23/π Nm.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 598, "width": 64, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4 Conclusion", "type": "Section header" }, { "left": 20, "top": 609, "width": 270, "height": 170, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A custom-designed prototype propeller turbine for the Maliringan River was developed. The turbine's efficiency was optimized for Indonesia's diverse waterways using speed calculations. Computer simulations showed that the turbine could generate up to 760.47 Watts of power under ideal conditions, while in real-world scenarios, it could produce 994.65 Watts. This represents an impressive 76.45% efficiency in converting water power into electricity. Rigorous prototype testing showcases remarkable rotational speed measurement system accuracy, with a minimal 3.77% maximum reading error. Comparative analyses against the encoder and drive motor compared to the tachometer reveal 98.38% and 97.15% accuracy, respectively. This efficiency surpasses that of various comparable studies, such as the efficiency reported by Samora et al. (64%) and Pribadyo et al. (57.35%) for similar turbine configurations.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 22, "width": 270, "height": 193, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This research suggests adapting turbine designs to other rivers with unique characteristics, integrating ecological and socio- economic assessments into renewable energy projects, and using advanced simulation techniques for more accurate performance predictions. However, this study has drawbacks. Detailed insights from a specific river system indicate caution when generalizing findings to other contexts. This research could be expanded by investigating more hydrological conditions and including more environmental effect assessments. Prototype testing's practical challenges emphasize the need for field-testing solid methods under diverse settings by comparing our findings to earlier studies conducted by researchers like Nunes et al. on diffuser-enhanced propeller turbines and Ghimire et al. on tailored Francis turbine designs. This research expands on the practical knowledge of enhancing turbine efficiency through targeted CFD simulations and prototype testing, showcasing the transformation of theoretical ideas into optimized real-world applications.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 230, "width": 49, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "References", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 241, "width": 270, "height": 32, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[1] “What role does renewable energy play in the United States?.” Accessed: Jun. 14, 2019. [Online]. Available: https://www.eia.gov/energyexplained/renewable-sources/", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 276, "width": 270, "height": 43, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[2] V. P. Sharma, D. K. Somwanshi, K. Jain, and R. K. Satankar, “A Literature Review on Renewable Energy Resource and Optimization,” in IOP Conference Series: Earth and Environmental Science , IOP Publishing, 2022, p. 12002.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 322, "width": 270, "height": 43, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[3] B. Sireesha and Y. Nagaraja, “An Efficient Power Management Algorithm for a Micro Grid,” TELKOMNIKA Indonesian Journal of Electrical Engineering , vol. 15, no. 1, Jul. 2015, doi: 10.11591/telkomnika.v15i1.7912.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 368, "width": 270, "height": 55, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[4] “Menilik Perkembangan Energi Terbarukan di Negara Maju.” Accessed: May 12, 2019.[Online]. Available: https://www.kompasiana.com/zasorayya/59986ec3b6848368 836904d2/menilik-perkembangan-energi-terbarukan-di- negara-maju?page=all", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 425, "width": 270, "height": 55, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[5] Z. Anisa, A. Apprianda, H. Novianto, and I. Rachman, “Micro-Hydro Power Plants (MHPP): Technical and analytical studies in creating experimental learning media for physics students,” Momentum: Physics Education Journal , pp. 53–64, Jan. 2021, doi: 10.21067/mpej.v5i1.4876.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 483, "width": 270, "height": 43, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[6] C. Anton, “Penggunaan Energi Terbarukan di Indonesia Hanya 6,8%.” Accessed: May 12, 2019.[Online]. Available: https://ekbis.sindonews.com/berita/1115774/34/penggunaan- energi-terbarukan-di-indonesia-hanya-68", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 529, "width": 270, "height": 43, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[7] M. Kiraga, “Hydroelectric Power Plants and River Morphodynamic Processes,” Journal of Ecological Engineering , vol. 22, no. 7, pp. 163–178, Jul. 2021, doi: 10.12911/22998993/139068.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 575, "width": 270, "height": 43, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[8] M. N.S., G. N.A., and A. G.A., “Role of Renewable Energy Sources in the World,” Journal of Renewable Energy, Electrical, and Computer Engineering , vol. 2, no. 2, p. 63, Nov. 2022, doi: 10.29103/jreece.v2i2.8779.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 621, "width": 270, "height": 20, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[9] International Energy Agency, “Hydropower Special Market Report,” 2021.[Online]. Available: www.iea.org/t&c/", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 644, "width": 270, "height": 55, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[10] B. Mayor, I. Rodríguez-Muñoz, F. Villarroya, E. Montero, and E. López-Gunn, “The role of large and small scale hydropower for energy and water security in the Spanish Duero basin,” Sustainability (Switzerland) , vol. 9, no. 10, Oct. 2017, doi: 10.3390/su9101807.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 701, "width": 270, "height": 32, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[11] A. del M. Sabroso, “Simulation And Analysis Of A Combined Energy & Water System,” Bachelor Thesis, Universidad Carlos III de Madrid, 2019.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 736, "width": 270, "height": 43, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[12] S. Hadi, R. J. Apdila, A. H. Purwono, E. P. Budiana, and D. D. D. P. Tjahjana, “Performance of the drag type of Horizontal Axis Water Turbine (HAWT) aseffect of depth to width ratio of blade,” in International Conference On", "type": "Text" }, { "left": 560, "top": 813, "width": 18, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "242", "type": "Page footer" }, { "left": 17, "top": 812, "width": 466, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Disseminating Information on the Research of Mechanical Engineering – Jurnal Polimesin Volume 22, No. 2, April 2024", "type": "Page footer" }, { "left": 41, "top": 22, "width": 249, "height": 21, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Engineering, Science And Nanotechnology 2016 , Solo, Jan. 2017. doi: 10.1063/1.4968257.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 45, "width": 270, "height": 21, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[13] A. Kumar, Hydropower Engineering For Diploma Level Courses , 3rd ed. 2008.", "type": "List item" }, { "left": 20, "top": 68, "width": 270, "height": 67, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[14] BPS, “Sungai yang Daerah Pengalirannya Lebih dari 100 km2 , 2015.” Accessed: Jun. 14, 2019. [Online]. Available: https://www.bps.go.id/statictable/2017/11/14/1984/rata-rata- harian-aliran-sungai-tinggi-aliran-dan-volume-air-di- beberapa-sungai-yang-daerah-pengalirannya-lebih-dari-100- km2-2015.html", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 137, "width": 270, "height": 55, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[15] R. Syahputra and I. Soesanti, “Renewable energy systems based on micro-hydro and solar photovoltaic for rural areas: A case study in Yogyakarta, Indonesia,” Energy Reports , vol. 7, pp. 472–490, Nov. 2021, doi: 10.1016/j.egyr.2021.01.015.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 193, "width": 270, "height": 45, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[16] Y. D. Herlambang et al. , “The effect of variations in electric load on the performance of a 3 kW Micro Hydro Power Plant using an undershot waterwheel,” J. Polimesin , vol. 21, no. 2, pp. 214–218, 2023.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 239, "width": 270, "height": 68, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[17] E. Quaranta et al. , “Hydropower Case Study Collection: Innovative Low Head and Ecologically Improved Turbines, Hydropower in Existing Infrastructures, Hydropeaking Reduction, Digitalization and Governing Systems,” Sustainability , vol. 12, no. 21, p. 8873, Oct. 2020, doi: 10.3390/su12218873.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 310, "width": 270, "height": 32, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[18] D. Bazzana, G. Gilioli, and B. Zaitchik, “Impact of hydropower development on rural livelihood: An agent- based exploration,” J Clean Prod , vol. 275, p. 122333, Dec.", "type": "List item" }, { "left": 41, "top": 344, "width": 172, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2020, doi: 10.1016/j.jclepro.2020.122333.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 356, "width": 270, "height": 55, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[19] L. Sun, D. Niu, K. Wang, and X. Xu, “Sustainable development pathways of hydropower in China: Interdisciplinary qualitative analysis and scenario-based system dynamics quantitative modeling,” J Clean Prod , vol. 287, p. 125528,", "type": "Text" }, { "left": 178, "top": 402, "width": 70, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mar. 2021,", "type": "Table" }, { "left": 41, "top": 402, "width": 249, "height": 20, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "doi: 10.1016/j.jclepro.2020.125528.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 425, "width": 270, "height": 43, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[20] J. Geist, “Editorial: Green or red: Challenges for fish and freshwater biodiversity conservation related to hydropower,” Aquat Conserv , vol. 31, no. 7, pp. 1551–1558, Jul. 2021, doi: 10.1002/aqc.3597.", "type": "List item" }, { "left": 20, "top": 471, "width": 270, "height": 32, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[21] Y. Fan, D. Zhang, and J. Li, “A Control Scheme for Variable-Speed Micro-Hydropower Plants,” Sustainability , vol. 10, no. 11, p. 4333, Nov. 2018, doi:", "type": "Text" }, { "left": 41, "top": 505, "width": 89, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "10.3390/su10114333.", "type": "List item" }, { "left": 20, "top": 517, "width": 244, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[22] W. Paryatmo, Turbin Air . Universitas Pancasila , 2007.", "type": "List item" }, { "left": 20, "top": 528, "width": 270, "height": 21, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[23] W. Arismunandar, “Penggerak Mula Turbin ITB.” Bandung, 2004.", "type": "List item" }, { "left": 20, "top": 551, "width": 270, "height": 32, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[24] C. Abeykoon and T. Hantsch, “Design and analysis of a Kaplan turbine runner wheel,” Proc. 3rd World Congr. Mech. Chem. Mater. Eng., Rome, Italy , p. 1â, 2017.", "type": "List item" }, { "left": 20, "top": 584, "width": 270, "height": 45, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[25] H. Akin et al. , “A CFD aided hydraulic turbine design methodology applied to Francis turbines,” in 4th International Conference on Power Engineering, Energy and Electrical Drives , IEEE, 2013, pp. 694–699.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 632, "width": 270, "height": 55, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[26] M. M. Nunes, R. C. F. Mendes, T. F. Oliveira, and A. C. P. Brasil Junior, “An experimental study on the diffuser- enhanced propeller hydrokinetic turbines,” Renew Energy , vol. 133, pp. 840–848, Apr. 2019, doi: 10.1016/j.renene.2018.10.056.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 689, "width": 270, "height": 32, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[27] W.-Q. Wang, R. Yin, and Y. Yan, “Design and prediction hydrodynamic performance of horizontal axis micro- hydrokinetic river turbine,” Renew Energy , vol. 133, pp. 91–", "type": "List item" }, { "left": 41, "top": 724, "width": 208, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "102, Apr. 2019, doi: 10.1016/j.renene.2018.09.106.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 735, "width": 270, "height": 44, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[28] A. Ghimire, D. Dahal, A. Kayastha, S. Chitrakar, B. S. Thapa, and H. P. Neopane, “Design of Francis turbine for micro hydropower applications,” in Journal of Physics: Conference Series , IOP Publishing, 2020, p. 12019.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 22, "width": 270, "height": 32, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[29] C. Abeykoon and T. Hantsch, “Design and Analysis of a Kaplan Turbine Runner Wheel,” Jun. 2017. doi: 10.11159/htff17.151.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 55, "width": 270, "height": 45, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[30] H. Akin et al. , “A CFD aided hydraulic turbine design methodology applied to Francis turbines,” in 4th International Conference on Power Engineering, Energy and Electrical Drives , 2013, pp. 694–699. doi:", "type": "Table" }, { "left": 329, "top": 103, "width": 142, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "10.1109/PowerEng.2013.6635694.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 114, "width": 242, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[31] D. F, Turbin Pompa dan Kompressor . Erlangga, 1997.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 126, "width": 270, "height": 43, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[32] H. Lomax, T. H. Pulliam, D. W. Zingg, and T. A. Kowalewski, “Fundamentals of computational fluid dynamics,” Appl. Mech. Rev. , vol. 55, no. 4, pp. B61–B61, 2002.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 172, "width": 270, "height": 20, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[33] M. Tabatabaian, COMSOL5 for Engineers . Mercury learning and information, 2015.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 195, "width": 270, "height": 55, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[34] I. Samora, V. Hasmatuchi, C. Münch-Alligné, M. J. Franca, A. J. Schleiss, and H. M. Ramos, “Energy production with a tubular propeller turbine,” in IOP Conference Series: Earth and Environmental Science , Nov. 2016, p. 102001. doi: 10.1088/1755-1315/49/10/102001.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 252, "width": 270, "height": 55, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[35] Pribadyo, H. Hadiyanto, and J. Jamari, “Study of low head turbine propellers axial flow for use of micro-hydropower plant (MHP) in Aceh, Indonesia,” J PhysConfSer , vol. 1524, no. 1, p. 012019, Apr. 2020, doi: 10.1088/1742- 6596/1524/1/012019.", "type": "List item" } ]
434cf6a8-0a2b-756d-d584-44385284971a	https://jurnal.uns.ac.id/SHES/article/download/54360/32539	[ { "left": 185, "top": 38, "width": 229, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Workshop Inovasi Pembelajaran di Sekolah Dasar SHEs: Conference Series 3 (4) (2020) 562 – 572", "type": "Page header" }, { "left": 169, "top": 759, "width": 339, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.", "type": "Page footer" }, { "left": 91, "top": 102, "width": 428, "height": 23, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Problem Based Learning (PBL) Learning Model Of Indonesian Learning Outcomes For Class II SD Students", "type": "Table" }, { "left": 91, "top": 140, "width": 84, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nurul Istiqomah", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 165, "width": 136, "height": 23, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "SD Negeri Prapag Kidul 03 [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 216, "width": 384, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article History received 3/12/2020 revised 17/12/2020 accepted 31/12/2020", "type": "Table" }, { "left": 91, "top": 264, "width": 40, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 91, "top": 275, "width": 428, "height": 147, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The aim is to improve learning outcomes of Indonesian language material listening to conversational texts related to culture, sorry. Problem based learning model for second grade elementary school students. This type of research is a class research group, the research subject of teachers and students. Sources of data used are: students, teachers, principals, notes/documents of observations, learning outcomes tests. Data collection techniques with observation (observation), documentation, and tests. The results of this study indicate an increase in Indonesian language learning outcomes. This can be seen from the average value of 76.9 in the first cycle, with a learning completeness percentage of 70% 16 students who completed their studies. Then there was an increase in the class average score of 82.2 in the second cycle, with a percentage of learning completeness 87%, students who finished learning asthma as many as 20 students. The conclusion is that the problem based learning model can improve learning outcomes of Indonesian language material. Listening to text conversations related to culture, apologize to second grade elementary school students.", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 436, "width": 262, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keywords: problem based learning, Languages Indonesia", "type": "Section header" }, { "left": 91, "top": 459, "width": 37, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 91, "top": 471, "width": 428, "height": 147, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tujuan untuk meningkatkan hasil belajar materi bahasa indonesia mendengarkan teks percakapan yang berhubungan dengan budaya mohon maaf. Model pembelajaran problem based learning pada siswa kelas II SD. Jenis penelitian ini adalah golongan penelitian kelas, subjek penelitian guru dan siswa. Sumber data yang digunakan adalah : siswa, guru, Kepala Sekolah, catatan/dokumen hasil observasi, tes hasil belajar. Teknik pengumpulan data dengan observasi (pengamatan), dokumentasi, dan tes. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar bahasa Indonesia. Hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata nilai 76,9 pada siklus I, dengan persentase ketuntasan belajar 70% 16 siswa yang tuntas belajarnya. Kemudian terjadi peningkatan nilai rata-rata kelas sebesar 82,2 pada siklus II, dengan persentase ketuntasan belajar 87%, siswa yang tuntas belajar asmanya sebanyak 20 siswa. Kesimpulan bahwa melalui model pembelajaran problem based learning dapat meningkatkan hasil belajar materi bahasa Indonesia Mendengarkan percakapan teks yang berhubungan dengan budaya mohon maaf pada siswa sekolah dasar kelas dua.", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 632, "width": 252, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kata kunci: problem based learning, Bahasa Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 691, "width": 331, "height": 22, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Social, Humanities, and Education Studies (SHEs): Conference Series https://jurnal.uns.ac.id/shes", "type": "Text" }, { "left": 433, "top": 691, "width": 86, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "p-ISSN 2620-9284 e-ISSN 2620-9292", "type": "Text" }, { "left": 185, "top": 38, "width": 229, "height": 29, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Workshop Inovasi Pembelajaran di Sekolah Dasar SHEs: Conference Series 3 (4) (2020) 562 – 572", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 781, "width": 19, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "563", "type": "Page footer" }, { "left": 255, "top": 87, "width": 85, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 100, "width": 428, "height": 86, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pendidikan merupakan salah satu faktor utama bagi pengembangan sumber daya manusia, karena pendidikan diyakini mampu meningkatkan sumber daya manusia sehingga dapat menciptakan manusia produktif yang mampu memajukan bangsanya. Dalam keseluruan proses pendidikan disekolah, kegiatan belajar merupakan kegiatan yang paling pokok. Menurut Sardiman (1994: 95), belajar adalah berbuat. Maksud berbuat ini adalah mengubah tingkah laku menjadi sebuah kegiatan belajar seorang siswa berkaitan dengan tugas guru yaitu mengajar.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 189, "width": 428, "height": 174, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Bahasa Indonesia menyediakan berbagai pengalaman belajar bagi siswa untuk memahami konsep, prosess dan menekankan agar siswa menjadi pelajar aktif dan luwes ter hadap pengetahuan. Hal ini berarti bahwa proses belajar mengajar mengajar Bahasa Indonesia tidak hanya berlandaskan pada teori pembelajaran perilaku, tetapi lebih menekankan pada prinsip-prinsip belajar dari teori kognitif. Oleh karena itu tugas guru di kelas tidak sekedar menyampaikan informasi demi pencapaian tujuan pembelajaran, tetapi juga menciptakan pengalaman belajar pada siswa. Berdasarkan observasi awal pada pembelajaran Bahasa Indonesia kelas II SD Negeri Prapag Kidul 03, Hasil belajar siswa rendah, dari 30 siswa dengan nilai KKM (Kriteria Ketuntasan Minimum) 75, masih 40% siswa yang nilainya dibawah KKM serta rendahnya motivasi siswa dalam belajar karena pelajaran masih sepenuhnya berpusat pada guru. Untuk mengatasi hal tersebut maka perlu dilakukan proses pembelajaran dengan metode baru yang dapat mengembangkan kemampuan belajar mandiri siwa sehingga dapat meningkatkan pemahaman siswa siswa terhadap materi pelajaran.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 366, "width": 431, "height": 111, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Salah satu metode pemelajaran yang dapat mengembangkan kemampuan belajar mandiri adalah metode Problem Based Learning (PBL). PBL memiliki ciri-ciri seperti Amir (2010:12) Pembelajaran dimulai dengan pemberian “masalah‟, biasanya “masalah‟ memiliki konteks dengan dunia nyata, pemelajar secara berkelompok aktif merumuskan masalah dan mengidentifikasi kesenjangan pengetahuan mereka, mempelajari dan mencari sendiri materi yang terkait dengan “masalah‟, dan melaporkan solusi dari “masalah‟. Dalam metode ini guru menghadapkan siswa pada suatu masalah, kemudian siswa menemukan penyebab dari masalah tersebut, serta menganalisisnya untuk menemukan pengetahuan baru berdasarkan pikiran mereka sendiri.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 480, "width": 428, "height": 60, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PTK (Penelitian Tindakan Kelas) merupakan suatu penelitian tindakan yang akar permasalahannya muncul dikelas dan dirasakan langsung oleh guru yang bersangkutan. Dalam PTK, guru secara reflektif dapat menganalisis mensintesisi terhadap apa yang dilakukan dikelas. Dalam hal ini berarti dengan melakukan ptk, pendidik dapat memperbaiki praktik-praktik pembelajaran menjadi efektif.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 543, "width": 428, "height": 48, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan latar belakang diatas maka penulis melakukan suatu penelitian berupa Penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa pada materi Mendengarkan teks percakapan yang berhubungan dengan budaya minta maaf.melalui metode Problem Based Learning.", "type": "Text" }, { "left": 274, "top": 606, "width": 47, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "METODE", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 619, "width": 428, "height": 73, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian Tindakan Kelas(PTK) dilaksanakan pada siswa kelas II SD Negeri Prapag Kidul 03 Kecamatan Losari Kabupaten Brebes tahun pelajaran 2020/2021. Waktu penelitian dilaksanakan pada akhir semester II tahun pelajaran 2020/2021 yaitu pada bulan juni 2021 sampai dengan bulan Juli 2021.Sedangkan subjek penelitian ini adalah guru dan siswa kelas II SD berjumlah 23 anak, terdiri dari 10 siswa perempuan dan 13 siswa laki-laki serta guru kelas.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 695, "width": 428, "height": 60, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan melalui proses kerja kolaborasi dengan guru, kepala sekolah dan peneliti. Sebagai tahap awal peneliti mencantumkan tujuan penelitian,permasalahan penelitian,dan merencanakan tindakan. Rencana yang telah disusun dilaksanakan peneliti hadir didalam kelas untuk mengamati dan mencatat segala sesuatu yang terjadi pada saat pembelajaran dan", "type": "Text" }, { "left": 185, "top": 38, "width": 229, "height": 29, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Workshop Inovasi Pembelajaran di Sekolah Dasar SHEs: Conference Series 3 (4) (2020) 562 – 572", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 781, "width": 19, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "564", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 87, "width": 428, "height": 23, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "mencapi tujuan yang telah ditentukan. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 113, "width": 428, "height": 35, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Observasi adalah teknik pengumpulan data dengan cara melakukan pengamatan. Observasi pada penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui aktivitas siswa kelas II SD Negeri Prapag Kidul 03 dalam pembelajaran Bahasa Indonesia.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 151, "width": 428, "height": 35, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Dokumentasi ini dikerjakan dengan alat bantu berupa kamera untuk mengabadikan media-media benda konkret dan aktivitas pembelajaran Bahasa Indonesia siswa dalam proses pembelajaran.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 189, "width": 428, "height": 35, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Tes adalah teknik pengumpulan data dengan cara memberikan sejumlah item soal kepada subjek penelitian.Pada penelitian ini metode tes digunakan untuk mengumpulkan data mengenai hasil belajar siswa.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 227, "width": 428, "height": 22, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. Ada tiga macam wawancara,yakni wawancara baku dan terjadwal,wawancara baku dan tidak terjadwal,serta wawancara tidak baku.", "type": "Text" }, { "left": 227, "top": 265, "width": 142, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 208, "top": 290, "width": 182, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 1. Data kondisi sebelum tindakan", "type": "Caption" }, { "left": 101, "top": 314, "width": 377, "height": 412, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "No Nama Siswa Nilai KKM Nilai Sebelum Tindakan Keterangan Ketuntasan 1. Abi Ardiyansyah 70 100 Tuntas 2. Amalia 70 70 Tuntas 3. Anugrah Nahil Praditu 70 80 Tuntas 4. Bahauddin Naqsyabandi 70 60 Belum tuntas 5. Biyan Angga Devano 70 60 Belum tuntas 6. Chendi Adi Firmansyah 70 80 Tuntas 7. Daffa Ijlal Ihtisyam 70 80 Tuntas 8. Deffany Talita 70 90 Tuntas 9. Diofa Vixi Alfarel 70 70 Tuntas 10. Duwi Pratama 70 50 Belum tuntas 11. Fadil Hafis Ikhsan 70 90 Tuntas 12. Fuzi Yaningsih 70 80 Tuntas 13. Gian Aditya Ardhani 70 40 Belum tuntas 14. Hamdan Abia Akil 70 100 Tuntas", "type": "Table" }, { "left": 185, "top": 38, "width": 229, "height": 29, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Workshop Inovasi Pembelajaran di Sekolah Dasar SHEs: Conference Series 3 (4) (2020) 562 – 572", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 781, "width": 19, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "565", "type": "Page footer" }, { "left": 100, "top": 89, "width": 384, "height": 223, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "15. Hanin Azzahra 70 80 Tuntas 16. Hasna Nabilah Fatin 70 50 Belum tuntas 17. Hawa Nida Karimah Wicaksono 70 40 Belum tuntas 18. Imran Khan Islami 70 50 Belum tuntas 19 Izzan Al Hafiz 70 100 Tuntas 20. Jahra Feliana Putri 70 50 Belum tuntas 21 Kusuma Dewi Ayu Lestari 70 40 Belum tuntas 22. Linsy Azzalfa 70 40 Belum tuntas 23. Lusi Azizah 70 90 Tuntas", "type": "Table" }, { "left": 88, "top": 338, "width": 421, "height": 390, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 2. Kondisi awal hasil belajar Bahasa Indonesia materi Mendengarkan teks percakapan yang berhubungan dengan budaya minta maaf Sebelum Tindakan No Hasil belajar Hasil yang diperoleh 1 Ketuntasan belajar siswa a. Nilai tertinggi 100 b. Nilai terendah 40 2 Ketuntasan kelas a. Ketuntasan belajar (nilai ≥ 75) 13 (56,5 %) a. Tidak tuntas balajar (nilai < 75) 10 (43,4%) 3 Nilai rata-rata 69,1 Tabel 3. Data Hasil Belajar Siswa Siklus I No Nama Siswa Nilai KKM Nilai Sebelum Tindakan Tindakan kelas siklus I 1. Abi Ardiyansyah 70 100 Tuntas 2. Amalia 70 80 Tuntas 3. Anugrah Nahil Praditu 70 80 Tuntas", "type": "Table" }, { "left": 185, "top": 38, "width": 229, "height": 29, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Workshop Inovasi Pembelajaran di Sekolah Dasar SHEs: Conference Series 3 (4) (2020) 562 – 572", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 781, "width": 19, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "566", "type": "Page footer" }, { "left": 106, "top": 89, "width": 379, "height": 647, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. Bahauddin Naqsyabandi 70 70 Tuntas 5. Biyan Angga Devano 70 70 Tuntas 6. Chendi Adi Firmansyah 70 80 Tuntas 7. Daffa Ijlal Ihtisyam 70 90 Tuntas 8. Deffany Talita 70 100 Tuntas 9. Diofa Vixi Alfarel 70 80 Tuntas 10. Duwi Pratama 70 60 Belum tuntas 11. Fadil Hafis Ikhsan 70 100 Tuntas 12. Fuzi Yaningsih 70 90 Tuntas 13. Gian Aditya Ardhani 70 50 Belum tuntas 14. Hamdan Abia Akil 70 100 Tuntas 15. Hanin Azzahra 70 90 Tuntas 16. Hasna Nabilah Fatin 70 70 Tuntas 17. Hawa Nida Karimah Wicaksono 70 50 Belum tuntas 18. Imran Khan Islami 70 60 Belum tuntas 19 Izzan Al Hafiz 70 100 Tuntas 20. Jahra Feliana Putri 70 60 Belum tuntas 21 Kusuma Dewi Ayu Lestari 70 50 Belum tuntas 22. Linsy Azzalfa 70 50 Belum tuntas 23. Lusi Azizah 70 90 Tuntas Tabel 4. Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siklus I Siklus I No Hasil belajar Hasil yang diperoleh 1 Ketuntasan belajar siswa", "type": "Table" }, { "left": 185, "top": 38, "width": 229, "height": 29, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Workshop Inovasi Pembelajaran di Sekolah Dasar SHEs: Conference Series 3 (4) (2020) 562 – 572", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 781, "width": 19, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "567", "type": "Page footer" }, { "left": 104, "top": 88, "width": 388, "height": 644, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "c. Nilai tertinggi 100 d. Nilai terendah 50 2 Ketuntasan kelas b. Ketuntasan belajar (nilai ≥ 75) 16 (70 %) b. Tidak tuntas balajar (nilai < 75) 7 (30 %) 3 Nilai rata-rata 76,9 Tabel 5. Data Hasil belajar siswa siklus II No Nama Siswa Nilai KKM Tindakan kelas siklus II 1. Abi Ardiyansyah 70 100 2. Amalia 70 80 3. Anugrah Nahil Praditu 70 90 4. Bahauddin Naqsyabandi 70 70 5. Biyan Angga Devano 70 70 6. Chendi Adi Firmansyah 70 90 7. Daffa Ijlal Ihtisyam 70 90 8. Deffany Talita 70 100 9. Diofa Vixi Alfarel 70 80 10. Duwi Pratama 70 80 11. Fadil Hafis Ikhsan 70 100 12. Fuzi Yaningsih 70 90 13. Gian Aditya Ardhani 70 60 14. Hamdan Abia Akil 70 100 15. Hanin Azzahra 70 90 16. Hasna Nabilah Fatin 70 80 17. Hawa Nida Karimah Wicaksono 70 70 18. Imran Khan Islami 70 70", "type": "Table" }, { "left": 185, "top": 38, "width": 229, "height": 29, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Workshop Inovasi Pembelajaran di Sekolah Dasar SHEs: Conference Series 3 (4) (2020) 562 – 572", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 781, "width": 19, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "568", "type": "Page footer" }, { "left": 104, "top": 89, "width": 358, "height": 126, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "19 Izzan Al Hafiz 70 100 20. Jahra Feliana Putri 70 60 21 Kusuma Dewi Ayu Lestari 70 50 22. Linsy Azzalfa 70 70 23. Lusi Azizah 70 100", "type": "Table" }, { "left": 202, "top": 247, "width": 214, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 6. Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siklus II", "type": "Section header" }, { "left": 98, "top": 264, "width": 383, "height": 216, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Siklus II No Hasil Belajar Hasil yang diperoleh 1 Ketuntasan belajar siswa a. Nilai tertinggi 100 b. Nilai terendah 50 2 Ketuntasan kelas a. Ketuntasan belajar (nilai ≥ 75) 20 (87 %) b. Tidak tuntas belajar (nilai < 75) 3 (13 %) 3 Nilai rata-rata 82,2", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 507, "width": 428, "height": 48, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Data hasil belajar siswa kelas II SD Negeri Prapag Kidul 03 dalam pembelajaran Bahasa Indonesia materi Mendengarkan teks percakapan yang berhubungan dengan budaya minta maaf dari sebelum tindakan kelas sampai dengan siklus II dalam bentuk tabel berikut ini :", "type": "Text" }, { "left": 101, "top": 558, "width": 391, "height": 40, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 6. Hasil Belajar Siswa No Hasil belajar Sebelum Tindakan Siklus I Siklus II", "type": "Table" }, { "left": 108, "top": 614, "width": 147, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1 Ketuntasan belajar siswa", "type": "List item" }, { "left": 130, "top": 637, "width": 84, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "a. Nilai tertinggi", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 637, "width": 375, "height": 68, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "b. Nilai terendah 100 40 100 50 100 50 2 Nilai rata-rata 69,1 76,9 82, 2", "type": "Table" }, { "left": 185, "top": 38, "width": 229, "height": 29, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Workshop Inovasi Pembelajaran di Sekolah Dasar SHEs: Conference Series 3 (4) (2020) 562 – 572", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 781, "width": 19, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "569", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 87, "width": 428, "height": 36, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Adapun Perbandingan peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia kelas II SD Negeri Prapag Kidul 03 dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dari sebelum tindakan kelas sampai dengan tindakan kelas Siklus II sebagia berikut:", "type": "Text" }, { "left": 191, "top": 138, "width": 216, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 7. Data Perbandingan Hasil Belajar Siswa", "type": "Section header" }, { "left": 101, "top": 151, "width": 405, "height": 568, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "No Nama Siswa Nilai KKM Nilai Sebelum Tindakan Tindakan kelas Siklus I Tindakan kelas Siklus II 1. Abi Ardiyansyah 70 100 100 100 2. Amalia 70 70 80 80 3. Anugrah Nahil Praditu 70 80 80 90 4. Bahauddin Naqsyabandi 70 60 70 70 5. Biyan Angga Devano 70 60 70 70 6. Chendi Adi Firmansyah 70 80 80 90 7. Daffa Ijlal Ihtisyam 70 80 90 90 8. Deffany Talita 70 90 100 100 9. Diofa Vixi Alfarel 70 70 80 80 10. Duwi Pratama 70 50 60 80 11. Fadil Hafis Ikhsan 70 90 100 100 12. Fuzi Yaningsih 70 80 90 90 13. Gian Aditya Ardhani 70 40 50 60 14. Hamdan Abia Akil 70 100 100 100 15. Hanin Azzahra 70 80 90 90 16. Hasna Nabilah Fatin 70 50 70 80", "type": "Table" }, { "left": 185, "top": 38, "width": 229, "height": 29, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Workshop Inovasi Pembelajaran di Sekolah Dasar SHEs: Conference Series 3 (4) (2020) 562 – 572", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 781, "width": 19, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "570", "type": "Page footer" }, { "left": 101, "top": 89, "width": 384, "height": 247, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "17. Hawa Nida Karimah Wicaksono 70 40 50 70 18. Imran Khan Islami 70 50 60 70 19 Izzan Al Hafiz 70 100 100 100 20. Jahra Feliana Putri 70 50 60 60 21 Kusuma Dewi Ayu Lestari 70 40 50 50 22. Linsy Azzalfa 70 40 50 70 23. Lusi Azizah 70 90 90 100", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 362, "width": 431, "height": 35, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Data yang diperoleh mengenai ketuntasan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia melalui model pembelajaran problem based learning adalah sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 104, "top": 400, "width": 395, "height": 104, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 8. Ketuntasan Belajar Siswa No Ketuntasan belajar Sebelum Tindakan Siklus I Siklus II 1 Ketuntasan belajar (nilai ≥ 75) 18 (60%) 22 (73,3%) 26 (86,7%) 2 Tidak tuntasan belajar (nilai < 75) 12 (40%) 8 (26,7%) 4 (13,3%)", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 530, "width": 429, "height": 111, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil belajar siswa dapat diketahui dari sebelum diadakan tindakan hanya sedikit siswa yang mendapatkan hasil belajar diatas nilai KKM. Hal ini disebabkan setiap anak yang memiliki angapan bahwa pelajaran Bahasa Indonesia itu sulit untuk dipelajari karena berisi istilah-istilah asing, sehingga hasil yang diperoleh kurang maksimal dan nilai dibawah KKM. Kemampuan pemahaman siswa mulai mengalami peningkatan pada siklus I. Pembelajaran yang dirancang dengan menerapkan model pembelajaran problem based learning mampu meningkatkan hasil belajar siswa dalam Bahasa Indonesia materi Mendengarkan teks percakapan yang berhubungan dengan budaya minta maaf.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 643, "width": 428, "height": 74, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tindakan kelas siklus I diperoleh dengan nilai terendah 50 dan nilai tertinggi 100. Ketuntasan belajar (nilai ≥ 70) sebanyak 16 siswa, tidak tuntas belajar (nilai < 70) sebanyak 7 siswa, nilai rata-rata kelas 76,9. Data menunjukkan bahwa kemampuan siswa yang terlihat dalam hasil belajar Bahasa Indonesia siswa materi Mendengarkan teks percakapan yang berhubungan dengan budaya minta maaf belum mengalami peningkatan yang signifikan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 719, "width": 428, "height": 36, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tindakan kelas siklus II siswa semakin meningkat, hal ini disebabkan siswa mulai tertarik dan siswa ikut mulai terbiasa serta ikut berpartisipasi aktif dalam pembelajaran dikelas. Pada tindakan kelas siklus II ini diperoleh nilai terendah 50 dan nilai tertinggi", "type": "Text" }, { "left": 185, "top": 38, "width": 229, "height": 29, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Workshop Inovasi Pembelajaran di Sekolah Dasar SHEs: Conference Series 3 (4) (2020) 562 – 572", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 781, "width": 19, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "571", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 428, "height": 63, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "100. Ketuntasan belajar (nilai ≥ 70) sebanyak 20 siswa, tidak tuntas belajar (nilai < 70) sebanyak 3 siswa, nilai rata-rata kelas 82,2. Data ini menunjukkan peningkatan yang lebih signifikan dari siklus I. Hal ini disebabkan karena siswa diberi kebebasan berpendapat serta dalam mengerjakan soal Bahasa Indonesia materi Mendengarkan teks percakapan yang berhubungan dengan budaya minta maaf.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 151, "width": 429, "height": 275, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ketuntasan kelas adalah berapa banyak siswa yang memperoleh nilai minimal keberhasilan siswa yaitu dengan nilai ≥70. semakin banyak siswa yang mencapai nilai ketuntasan setelah dilakukan pembelajaran melalui model problem based learning. Ketuntasan kelas sebelum tindakan diperoleh data dari 23 siswa ada 13 siswa (56,5%) dan tidak tuntas ada 10 siswa (43,4%) siswa. Pada siklus I diperoleh ketuntasan kelas sebanyak 16 siswa (70%), tidak tuntas 7 siswa (30%), pada siklus II diperoleh ketuntasan kelas sebanyak 20 siswa (87%), tidak tuntas 3 siswa (13%). Tindak mengajar pada pembelajaran Bahasa Indonesia materi Mendengarkan teks percakapan yang berhubungan dengan budaya minta maaf. Tindakan belajar yang dilakukan siswa pada setiap pertemuan mengalami perubahan kearah yang lebih baik, siswa lebih aktif dalam mengikuti pembelajaran dan tidak merasa bosan selama proses pembelajaran berlangsung. Melalui pembelajaran problem based learning ini menjadikan siswa lebih berpartisipasi aktif memecahkan kesulitan yang dialami siswa selama proses belajar Bahasa Indonesia di kelas. Dalam pembelajaran Bahasa Indonesia materi Mendengarkan teks percakapan yang berhubungan dengan budaya minta maaf guru menerapkan model pembelajaran problem based learning dengan tepat dan benar sehingga hasil belajar akan meningkat. Dari pembahasan di atas menunjukkan bahwa indikator keberhasilan tercapai, adanya peningkatan hasil belajar siswa dalam kegiatan pembelajaran dikelas dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning materi Mendengarkan teks percakapan yang berhubungan dengan budaya minta maaf pada siswa kelas II SD Negeri Prapag Kidul 03 Kecamatan Losari Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran 2020/2021.", "type": "Text" }, { "left": 269, "top": 442, "width": 58, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "SIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 454, "width": 428, "height": 61, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil belajar siswa dengan nilai rata- rata kelas 76,9 pada siklus I, dengan persentase ketuntasan belajar 70%, siswa yang tuntas dalam pembelajaran sebanyak 16 siswa. Kemudian mengalami peningkatan menjadi 82,2 pada siklus II, dengan persentase ketuntasan belajar mencapai 87%, siswa yang tuntas dalam pembelajaran sebanyak 20 siswa.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 516, "width": 428, "height": 37, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dalam hipotesis menyatakan“adanya peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelasII SD Negeri Prapag Kidul 03 Tahun Pelajaran 2020/2021 melalui metode pembelajaran problem based learning (PBL).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 556, "width": 428, "height": 60, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ini dapat disimpulkan bahwa melalui modelpembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia materi Mendengarkan teks percakapan yang berhubungan dengan budaya minta maaf.pada siswa kelas II SD Negeri Prapag Kidul 03 Kecamatan Losari Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran 2020/2021.", "type": "Text" }, { "left": 247, "top": 631, "width": 101, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 644, "width": 428, "height": 99, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Asep J, dan Abdul H, 2012. Evaluasi pembelajaran. Yogyakarta: Multi PersindoAry, Dona Aunurrahman, 2013. Belajar dan pembelajaran.Bandung: Alfabeta Cipta Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta Arleli, 2012. Meningkatkan minat belajar pada pembelajaran Bahasa Indonesia Model berfiki kreatif (C reativeThinking Model ) Dimyati, dan Mujiono. 2009. Belajar dan pembelajaran. Jakarta : Rhineka Grafindo Sastrawati,E.2011. Pengaruh media pembelajaran problem based learning dan Hamalik, O. 2011. proses belajar mengajar. Jakarta : Bumi", "type": "Text" }, { "left": 185, "top": 38, "width": 229, "height": 29, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Workshop Inovasi Pembelajaran di Sekolah Dasar SHEs: Conference Series 3 (4) (2020) 562 – 572", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 781, "width": 19, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "572", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 87, "width": 428, "height": 23, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Huda, Miftahul. 2014. Model-model pengajaran dan pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 113, "width": 428, "height": 48, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kiptiyah, M. 2006. Persepsi siswa tentang bimbingan belajar dan minat belajarserta hubungannya dengan hasil belajar Ekonomi, skripsi. Universitas Jambi. Jambi Rusman, 2011. Model-model pembelajaran mengembangkan professionalism Guru. Jakarta: Rajawali", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 163, "width": 428, "height": 36, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Slameto, 2010. Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhi. Jakarta : Rhineka Cipta Sugiyono, 2012.Metode penelitian pendidikan. Bandung: Alfabeta Sugiyono. 2014. Metode penelitian pendidikan (pendekatan kauntitatif, kualitatif,danR &", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 201, "width": 111, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "D). Bandung: Alfabeta", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 214, "width": 428, "height": 23, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Trianto, 2014. Mendesain model pembelajaran inovatif, progresif, dan konstekstual.Jakarta:Prenada Media", "type": "List item" } ]
f93d5708-d398-5536-5d07-5c9a9b39decd	https://ijai.iaescore.com/index.php/IJAI/article/download/21617/13594	[ { "left": 85, "top": 59, "width": 257, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "IAES International Journal of Artificial Intelligence (IJ-AI)", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 71, "width": 228, "height": 20, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 12, No. 1, March 2023, pp. 394~401 ISSN: 2252-8938, DOI: 10.11591/ijai.v12.i1.pp394-401", "type": "Text" }, { "left": 482, "top": 80, "width": 45, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " 394", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 776, "width": 179, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Journal homepage: http://ijai.iaescore.com", "type": "Page footer" }, { "left": 112, "top": 107, "width": 390, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Efficient lightweight residual network for real-time road semantic segmentation", "type": "Title" }, { "left": 187, "top": 164, "width": 236, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Amine Kherraki 1 , Muaz Maqbool 2 , Rajae El Ouazzani 1", "type": "Text" }, { "left": 142, "top": 175, "width": 328, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1 IMAGE Laboratory, School of Technology, Moulay Ismail University of Meknes, Meknes, Morocco", "type": "Text" }, { "left": 217, "top": 184, "width": 177, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2 Head of AI Department, OMNO AI, Lahore, Pakistan", "type": "Text" }, { "left": 89, "top": 225, "width": 208, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article Info ABSTRACT", "type": "Table" }, { "left": 89, "top": 243, "width": 64, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article history:", "type": "Section header" }, { "left": 89, "top": 261, "width": 93, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Received Jan 31, 2022 Revised Sep 2, 2022 Accepted Oct 1, 2022", "type": "Table" }, { "left": 243, "top": 243, "width": 280, "height": 205, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Intelligent transportation system (ITS) is currently one of the most discussed topics in scientific research. Actually, ITS offers advanced monitoring systems that include vehicle counting, pedestrian detection. Lately, convolutional neural networks (CNNs) are extensively used in computer vision tasks, including segmentation, classification, and detection. In fact, image semantic segmentation is a critical issue in computer vision applications. For example, self-driving vehicles require high accuracy with lower parameter requirements to segment the road scene objects in real-time. However, most related work focus on one side, accuracy or parameter requirements, which make CNN models difficult to use in real-time applications. In order to resolve this issue, we propose the efficient lightweight residual network (ELRNet), a novel CNN model, which is an asymmetrical encoder-decoder architecture. Indeed, in this network, we compare four varieties of the proposed factorized block, and three loss functions to get the best combination. In addition, the proposed model is trained from scratch using only 0.61M parameters. All experiments are evaluated on the popular public the cambridge-driving labeled video database (CamVid) road scene dataset and reached results show that ELRNet can achieve better performance in terms of parameters requirements and precision compared to related work.", "type": "Text" }, { "left": 89, "top": 314, "width": 115, "height": 37, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keywords: Computer vision Convolution neural network", "type": "Table" }, { "left": 89, "top": 354, "width": 96, "height": 20, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Deep learning Semantic segmentation", "type": "Text" }, { "left": 89, "top": 377, "width": 77, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tonomous driving", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 457, "width": 215, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This is an open access article under the CC BY-SA license.", "type": "Text" }, { "left": 89, "top": 516, "width": 99, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Corresponding Author:", "type": "Section header" }, { "left": 89, "top": 533, "width": 330, "height": 44, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Amine Kherraki IMAGE Laboratory, School of Technology, Moulay Ismail University of Meknes Marjane, Meknes, Morocco Email: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 610, "width": 104, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. INTRODUCTION", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 621, "width": 442, "height": 136, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Currently, intelligent transportation system (ITS) design has become a challenging topic in scientific research [1]. In fact, ITS applications can organize the traffic flow by performing certain tasks like road monitoring, and traffic light management, in order to ensure the pedestrians safety [2]. More recently, road scene semantic segmentation becomes one of the main issues treated by computer vision, which can aid to implement an efficient ITS. Semantic segmentation aims to label classes and segment the entire image into different parts [3]. Figure 1 shows some samples from the cambridge-driving labeled video database (CamVid) dataset and their corresponding semantic segmentation. Lately, convolutional neural networks (CNNs) are widely used for classification, and they were adapted for segmentation tasks, such as semantic segmentation in autonomous vehicles, medical field [3]–[5]. Luckily, CNN has demonstrated encouraging results in solving semantic segmentation challenges and they exceeded traditional methods in terms of accuracy and computation time. However, the combination between high precision and computational resources still remains a major challenge to improve in semantic segmentation.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 59, "width": 68, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Int J Artif Intell", "type": "Page header" }, { "left": 265, "top": 59, "width": 73, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ISSN: 2252-8938", "type": "Page header" }, { "left": 482, "top": 57, "width": 9, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "", "type": "Page header" }, { "left": 131, "top": 776, "width": 396, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Efficient lightweight residual network for real-time road semantic segmentation (Amine Kherraki)", "type": "Page footer" }, { "left": 510, "top": 59, "width": 17, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "395", "type": "Page header" }, { "left": 104, "top": 177, "width": 403, "height": 20, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Figure 1. Samples from CamVid dataset [6]. The input images are at the top and their corresponding segmentation red green blue (RGB) masks are at the bottom", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 223, "width": 442, "height": 78, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "In literature, several studies have been carried out on road scene semantic segmentation. In 2016, a deep neural network called efficient neural network (ENe)t was proposed for real-time applications due to its few requirements in terms of parameters number [7]. However, it does not have satisfactory results in terms of precision. After that, a powerful neural network called deep labelling (DeepLab) [8] was proposed, and it achieved good results in terms of precision. Yet, DeepLab is resource-intensive while it requires 54.6 million parameters. Thus, this model takes a long time to process a high-resolution image on a powerful graphics processing unit (GPU), so it is unsuitable for real-time applications.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 303, "width": 442, "height": 193, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "To solve the resource problem while maintaining high precision, and to make semantic segmentation more practical, great efforts are made to propose a new network based on new blocks. In this regard, we propose a new neural network inspired by the residual networks (ResNet) architecture [9], which can combine high precision and low resources, therefore, it is more suitable for practical cases and real-time use. In our proposed efficient lightweight residual network (ELRNet), we perform a new block with four varieties that can be installed and deployed in the intelligent vehicle's sensors. Indeed, intelligent sensors like video and rear cameras can understand the road scenes and perceive surrounding objects effectively. The experiments of our ELRNet on the CamVid database, which contains images captured from cameras installed in a vehicle, show that the proposed block significantly reduces the cost of computation while keeping a good precision. In comparison with related models, the good results of ELRNet are due to the strength of the proposed blocks, which have been tested using several criteria and hyper-parameters, such as dilation rates and precise entry channel. Actually, our ELRNet may be deployed in every intelligent vehicle that requires a road scene analysis using mounted cameras. In this paper, our main contributions are: i) a novel network for road scene semantic segmentation based on new factorized blocks, which does not require many parameters; ii) the proposed network reached good results in terms of mean intersection over union (mIoU) compared to the state of the art; and iii) the proposed network achieves good results in terms of speed, indeed, it provides real-time inference.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 499, "width": 442, "height": 44, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The rest of this paper is organized: in section 2, we review some works on traffic scene semantic segmentation. After that, a new network called ELRNet is proposed in section 3. Section 4 presents the experimental results on the challenging CamVid dataset. Finally, the conclusion and future work are provided in section 5.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 568, "width": 107, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. RELATED WORK", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 579, "width": 442, "height": 182, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "In this section, we introduce related work on semantic segmentation, including real-time segmentation and offline segmentation . The real-time segmentation requires a model that combines speed inference and precision, and this constraint is an important and challenging task. Recently, and according to [10], the authors have proposed an efficient fast CNN for semantic segmentation called end-to-end speech processing toolkit (ESPNet). This network does not require much memory and parameters, however, it does not achieve a good precision compared to related work. Thereafter, a new model based on asymmetrical depth-wise asymmetric bottleneck network named (DABNet) has been proposed in [11]. The latter achieves good results in terms of precision and parameters requirement. Later in [12], the authors rethink semantic segmentation. Thus, they proposed a new context-guided block to learn the local feature and the surrounding context which makes encouraging results. More recently, Daliparthi [13] proposed a new CNN named IkshanaNet, which is inspired by the human brain. However, this work did not achieve good results in terms of precision and parameters requirements. Lately, a novel semantic segmentation neural network named efficient dense modules with asymmetric convolution (EDANet) has been proposed [14]. The EDANet is based on dense modules as it achieves encouraging results. Afterward, Chen et al. [15] presented a new neural network for road lane detection called lane marking detector (LMDNet). This network has been evaluated on the CamVid dataset, and it achieved an encouraging result in terms of mIoU. However, the", "type": "Text" }, { "left": 119, "top": 57, "width": 9, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "", "type": "Page header" }, { "left": 437, "top": 59, "width": 90, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ISSN: 2252-8938", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 776, "width": 220, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Int J Artif Intell, Vol. 12, No. 1, March 2023: 394-401", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 59, "width": 17, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "396", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 83, "width": 442, "height": 55, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "authors did not give more information about the parameter requirements. Subsequently, Visin et al. [16] proposed a new neural network called ReSeg, which is based on vgg16 layers. Yet, reached results are not interesting compared to other models in literature. So far, the objective of all the networks that have been already mentioned is to make a compromise between inference speed and precision. However, more improvements should be made to increase the precision and reduce the resource requirements.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 140, "width": 442, "height": 170, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The segmentation task can be carried out on online and offline applications. The offline segmentation does not care about time; thus, it is slow in time processing. In this paragraph, we will review some recent work on offline segmentation. Many segmentation networks are based on the fully convolutional network (FCN), which uses the visual geometry group network (VGGNet) as a backbone to replace the fully connected (FC) layers with convolution layers [3]. According to [8], the authors designed a new convolution module with dilation rates, to improve the DeepLab v3 network. This modification made a great change, however, it still requires an improvement in parameters and resources. Recently, U-Net [16], which has a U- shaped network architecture, has been chosen as one of the most used network architectures, especially in medical field. The authors have managed to overtake many states of the art CNN models. However, it is a very expensive network in terms of resources and parameters. After, bilateral segmentation network (BiSeNet) [17] is a CNN model that is based on the ResNet and Xception backbone. Further, the authors have succeeded to merge spatial and context information to get encouraging results. Mostly, in terms of precision, these models can achieve great results. But the parameters constraint is always the big challenge. Therefore, these models cannot be used in some edge devices, such as unmanned aerial vehicle (UAV) [18] and internet of things (IoT) systems [19].", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 336, "width": 127, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. RESEARCH METHOD", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 347, "width": 104, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3.1. Dataset and metric", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 359, "width": 442, "height": 43, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "We use the most popular CamVid road scene semantic segmentation dataset [6], which does not require great machine performances. For reliability, we follow the related work methodology to split the whole dataset images into 367 training images, 233 test images, and 101 validation images. Besides, we use 11 classes for semantic segmentation.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 405, "width": 442, "height": 20, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "In addition, we report our results using the standard metric for semantic segmentation which is mIoU, and it is characterized [20]:", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 435, "width": 390, "height": 18, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "𝑀𝑒𝑎𝑛 𝐼𝑜𝑈 = 𝑇𝑃 𝑇𝑃+𝐹𝑃+𝐹𝑁 (1)", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 463, "width": 442, "height": 20, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Where true positives (TP), false positives (FP), and false negatives (FN) are the number of true pixel-level positives, false positives, and false negatives respectively, and it can be calculated for each semantic class.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 498, "width": 115, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3.2. Implementation Setup", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 509, "width": 442, "height": 55, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "All the experiments are carried out using the PyTorch framework with the compute unified device architecture (CUDA) backends. The Adam [21] optimization algorithm is used to train our proposed network. Indeed, the proposed ELRNet is trained from scratch, without a pre-trained weight. We use a learning rate of 0.045. We mention that we use the Tesla K80 GPU with 12G memory for training. Reached results analysis show that the proposed network does not have a high requirement in terms of memory, also it has a low inference time.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 578, "width": 124, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3.3. The proposed approach", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 590, "width": 140, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3.3.1. Factorized residual blocks", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 601, "width": 442, "height": 101, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "In this subsection, we will give details about the proposed factorized block. To reduce the computing time and memory costs, the convolution factorization block separates standard convolution layers into several steps. Thus, this method has become widely exploited in lightweight neural networks, such as ENet [7] and EDANet [14], which have been already cited in the previous section. In this context, we have created our own factorized blocks as shown in Figure 2. The Figure 2(a) is block contains 3×3 conv layer, the latter is divided into four layers 3×1 conv, 3×1 dilated-conv, 1×3 conv, and 1×3 dilated-conv. We have used dilated layers to get a large receptive field with fewer parameters. Then, we add a layer of convolution 1×1 conv in an attempt to reduce the calculation cost. In parallel, we apply batch normalization (BN) with rectified linear unit (ReLU) between each layer level in order to make our CNN faster and more stable.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 705, "width": 442, "height": 55, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Afterward, we have made several varieties of the proposed block to find out the best combination. As shown in Figure 2(b), we integrated the \"shuffle channel\" which has been already used in [22] to make a successful exchange of information between the different groups of channels. In Figure 2(c), we applied the \"max element wise\", in common element-wise operations like addition. The information from every channel is averaged out. Whereas, element-wise max makes the best use of all channels as it only keeps higher values, which in essence is", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 59, "width": 68, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Int J Artif Intell", "type": "Page header" }, { "left": 265, "top": 59, "width": 73, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ISSN: 2252-8938", "type": "Page header" }, { "left": 482, "top": 57, "width": 9, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "", "type": "Page header" }, { "left": 131, "top": 776, "width": 396, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Efficient lightweight residual network for real-time road semantic segmentation (Amine Kherraki)", "type": "Page footer" }, { "left": 510, "top": 59, "width": 17, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "397", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 82, "width": 442, "height": 21, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "the most dominant part of that channel. Finally, in Figure 2(d), we applied \"max element wise x2\", and the experiments show that it increased the accuracy of the mIoU compared to \"max element wise\".", "type": "Text" }, { "left": 183, "top": 265, "width": 237, "height": 170, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(a) (b) (c) (d)", "type": "Picture" }, { "left": 91, "top": 446, "width": 430, "height": 32, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Figure 2. The proposed varieties of factorized blocks (a) Simple residual layers, (b) Residual layers with shuffle channel, (c) Residual layers with max element wise multiplied by two, and (d) Residual layers with max element wise", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 499, "width": 166, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3.3.2. The proposed network: ELRNet", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 511, "width": 444, "height": 124, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "In this subsection, we introduce our proposed network as illustrated in Table 1 and Figure 3. The ELRNet is an asymmetric network, which is inspired by residual blocks that combine high precision and few computational resources. Therefore, it uses few convolutional layers with different hyperparameters, and this made the proposed model lightweight. The ELRNet consists of five blocks, the first block contains the initial stage. In the second block, we have a downsampling block, and the proposed factorized block is repeated five times with 64 input channels, and a dilation rate of r =1. The third one contains the proposed factorized block repeated four times, with 128 input channels, and different dilation rates r ={2, 4, 8, 16}, intending to have a larger field of view. The fourth and fifth blocks make Upsampling with three factorized blocks, and a dilation rate of r =1. The fourth block uses 64 input channels, and the fifth one uses 16 input channels, with the convtranspose2d output convolutional layer. We implement our proposed network with the different blocks that are mentioned in the previous section.", "type": "Text" }, { "left": 220, "top": 655, "width": 173, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 1. The detailed ELRNet architecture", "type": "Caption" }, { "left": 164, "top": 667, "width": 284, "height": 100, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Stage Block Block type Number of channels Encoder Block 1 Initial block 16 Block 2 Downsampling block 64 Factorized block ×5 ( r =1) 64 Block 3 Downsampling block 128 Factorized block ×4 ( r ={2, 4, 8, 16}) 128 Decoder Block 4 Upsampling block 64 Factorized block ×3 ( r =1) 64 Block 5 Upsampling block 16 Factorized block ×3 ( r =1) 16 ConvTranspose2d 16", "type": "Table" }, { "left": 119, "top": 57, "width": 9, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "", "type": "Page header" }, { "left": 437, "top": 59, "width": 90, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ISSN: 2252-8938", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 776, "width": 220, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Int J Artif Intell, Vol. 12, No. 1, March 2023: 394-401", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 59, "width": 17, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "398", "type": "Text" }, { "left": 188, "top": 264, "width": 237, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Figure 3. The overall architecture of the proposed network", "type": "Caption" }, { "left": 85, "top": 299, "width": 157, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. RESULTS AND DISCUSSION", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 310, "width": 442, "height": 147, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "We examine our ELRNet on CamVid dataset, and we set the batch size to 8. In the training phase, we used the image size 360×480 like related work. In addition, we achieved 106 frames per second (FPS), therefore, we exceed several existing models. First, we carried out the proposed ELRNet with different varieties of factorized blocks to find out the appropriate one in road scene semantic segmentation. As we can see in Table 2, we have studied all the proposed blocks on the whole classes of the CamVid dataset. We note that block (b) is the one that gets the highest mIoU with 66.36%, as it succeeds to get the highest IoU in six classes out of eleven, including building, pole, sign symbol, fence, car, and pedestrian. It is followed by block (a) in the second place, where it achieves an average of 65.87% and can outperform the other blocks in five out of eleven classes, including sky, road, pavement, tree, and bicyclist. Block (c) came in the third place with a score of 65.10%, but it does not outperform the other blocks in terms of individual IoU, but with that, the mIoU score is close to the results of the other blocks. As for the last rank, block (d) achieves a mIoU score of 63.25% and it does not excel in any classes in terms of mIoU. However, the results achieved by this block have exceeded several models in the literature.", "type": "Text" }, { "left": 142, "top": 483, "width": 329, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 2. Comparative results of the proposed factorized block on CamVid test set", "type": "Text" }, { "left": 87, "top": 494, "width": 438, "height": 54, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Factorized blocks Sky Building Pole Road Pavement Tree Sign symbol Fence Car Pedestrian Bicyclist mIoU (%) (a) 91.77 80.31 34.47 94.40 80.00 73.89 42.82 35.32 80.85 53.48 57.31 65.87 (b) 91.58 81.28 35.94 93.66 78.01 73.13 45.68 37.02 82.01 56.63 54.98 66.36 (c) 91.63 80.04 35.48 92.98 76.40 72.85 44.20 31.43 81.18 54.30 55.55 65.10 (d) 91.17 79.18 34.57 93.16 77.36 71.79 35.93 30.84 80.58 50.82 50.39 63.25", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 574, "width": 442, "height": 32, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "After a careful analysis of the proposed blocks, we found out that ELRNet using block (b) gets the highest mIoU. Then, we made other intensive studies by experimenting three loss functions, in particular, focal loss [23], cross-entropy [24], and lovasz-softmax [25]. Table 3 shows the results related to these implementations.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 609, "width": 442, "height": 66, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Firstly, the lovasz-softmax loss function achieves a mIoU of 66.59%, and the latter has been able to outperform other loss functions in seven of the eleven classes, which are; sky, building, pole, road, pavement, pedestrian, and bicyclist. Second, the cross-entropy loss function achieves a mIoU of 66.36%, and it outperforms the other loss functions in two out of eleven classes, in particular, sign symbol, and car. Finally, the focal loss function reaches a mIoU of 65.66%, and it outperforms the other loss functions in two out of eleven classes, notably, tree, and fence. In general, the results were close among all the used loss functions.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 678, "width": 442, "height": 78, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 4 shows a comparison of the most recent models on the CamVid dataset. The analysis of the obtained results shows that our ELRNet works perfectly in terms of mIoU, number of parameters, and FPS. Thus, we note that the proposed network is more adequate for practical cases and real-time applications compared to its associated works. Regarding the mIoU metric, we observe that our proposed model exceeds most models in the literature, as there is a big difference with some models. In terms of parameters, and as summarized in Table 4, we notice that our model outperformed most of the related work. We can also note that the previous works that have few parameters do not have good precision, which makes them not usable,", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 59, "width": 68, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Int J Artif Intell", "type": "Page header" }, { "left": 265, "top": 59, "width": 73, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ISSN: 2252-8938", "type": "Page header" }, { "left": 482, "top": 57, "width": 9, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "", "type": "Page header" }, { "left": 131, "top": 776, "width": 396, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Efficient lightweight residual network for real-time road semantic segmentation (Amine Kherraki)", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 59, "width": 442, "height": 67, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "399 especially in real-time applications. In addition, we found out that the weight, size, and FPS are directly related to the number of used layers. Although the majority of related work has not evaluated these metrics, we have outperformed most of them. In addition, some models are already pre-trained, however, our ELRNet is trained from scratch.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 128, "width": 442, "height": 90, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Figure 4 shows some test images of the implemented models. Hence, the results show that our proposed ELRNet with its different block varieties, in particular, (a), (b), (c), and (d), have modicum noise and can distinguish different classes. Besides, we can see that the output of the predicted images is pure, and look like the ground truth. Despite all the efforts made in the related work, there are still problems in the semantic segmentation concerning small classes such as tree, sign symbol, and pedestrian, and this is reflected in the pictures and also the tables of results. In this way, it is necessary to work on the segmentation of small classes to ensure the safety of pedestrians, as well as animals that can be harmed. Oppositely, big classes like sky, car, and road, are very easily and accurately segmented.", "type": "Text" }, { "left": 86, "top": 243, "width": 440, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 3. Detailed analysis of ELRNet using the best factorized block and achieved results on CamVid dataset with different loss functions", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 266, "width": 438, "height": 63, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Loss functions Sky Building Pole Road Pavement Tree Sign symbol Fence Car Pedestrian Bicyclist mIoU (%) Cross entropy 91.58 81.28 35.94 93.66 78.01 73.13 45.68 37.02 82.01 56.63 54.98 66.36 Focal 91.50 80.32 34.88 93.92 78.42 74.46 38.89 39.16 81.73 55.16 53.80 65.66 Lovasz softmax 91.65 81.30 36.87 93.96 79.49 73.63 43.17 32.40 81.04 62.10 56.85 66.59", "type": "Table" }, { "left": 138, "top": 355, "width": 337, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 4. Performance comparison of ELRNet with related work on CamVid test set", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 367, "width": 309, "height": 136, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Models mIoU (%) Parameters (M) Size (MB) FPS Pretrained SegNet [26] 55.6 29.5 56.2 - Yes FCN-8s [3] 57 134 - 39 Yes DeconvNet [27] 48.9 252 - 26 Yes SegNet-basic [26] 46.3 1.4 - 70 No DABNet [11] 66.4 0.84 - 117 No ENet [7] 51.3 0.37 0.7 149 No CGNet [12] 65.6 0.5 3.34 - No LMDNet [15] 63.5 - 66 34.4 No FC-DenseNet56 [28] 58.9 1.5 - - No EDANet [14] 66.4 0.68 - - No Dilation8 [29] 65.3 140.8 - - No DFANet [30] 64.7 - - 120 No ReSeg [16] 58.8 - - - No ELRNet (our) 66.59 0.64 2.75 106.41 No", "type": "Table" }, { "left": 179, "top": 739, "width": 254, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Figure 4. Results of semantic segmentation on CamVid test set", "type": "Caption" }, { "left": 119, "top": 57, "width": 9, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "", "type": "Page header" }, { "left": 437, "top": 59, "width": 90, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ISSN: 2252-8938", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 776, "width": 220, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Int J Artif Intell, Vol. 12, No. 1, March 2023: 394-401", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 59, "width": 17, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "400", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 83, "width": 91, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5. CONCLUSION", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 94, "width": 442, "height": 136, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "In this paper, we present a new and efficient lightweight residual neural network named ELRNet, which designs an asymmetrical encoder-decoder architecture for real-time road semantic segmentation. We also propose a factorized block with four varieties. Besides, we do extensive experimentation on these blocks in order to find the best combination. Our proposed ELRNet is evaluated on the most popular urban scene CamVid dataset, which demonstrates the segmentation performance of the proposed network. Generally, our network shows major amelioration in terms of parameters requirement, inference speed, and precision compared to related work. We mention that the ELRNet is trained from scratch and it achieves a mIoU of 66.59% with only 0.64M parameters. In addition, the proposed network gets a good real-time inference ability of 106.41 FPS. The extensive experiments demonstrate the efficiency of the proposed network using different varieties of the factorized block. Furthermore, the number of parameters has been importantly decreased. As a perspective, we are looking forward to developing other modules and blocks, which can improve the precision and further reduce the parameter requirements.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 255, "width": 70, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "REFERENCES", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 265, "width": 442, "height": 17, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[1] M. Boukabous and M. Azizi, “A comparative study of deep learning based language representation learning models,” Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science , vol. 22, no. 2, pp. 1032–1040, May 2021, doi: 10.11591/ijeecs.v22.i2.pp1032-1040.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 283, "width": 442, "height": 27, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[2] A. Kherraki and R. El Ouazzani, “Deep convolutional neural networks architecture for an efficient emergency vehicle classification in real-time traffic monitoring,” IAES International Journal of Artificial Intelligence (IJ-AI) , vol. 11, no. 1, pp. 110–120, Mar. 2022, doi: 10.11591/ijai.v11.i1.pp110-120.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 311, "width": 441, "height": 17, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[3] J. Long, E. Shelhamer, and T. Darrell, “Fully convolutional networks for semantic segmentation,” in 2015 IEEE Conference on Computer Vision and Pattern Recognition (CVPR) , Jun. 2015, pp. 3431–3440. doi: 10.1109/CVPR.2015.7298965.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 329, "width": 442, "height": 18, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[4] Y. Lecun, L. Bottou, Y. Bengio, and P. Haffner, “Gradient-based learning applied to document recognition,” Proceedings of the IEEE , vol. 86, no. 11, pp. 2278–2324, 1998, doi: 10.1109/5.726791.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 347, "width": 442, "height": 18, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[5] A. Krizhevsky, I. Sutskever, and G. E. Hinton, “ImageNet classification with deep convolutional neural networks,” in Advances in Neural Information Processing", "type": "List item" }, { "left": 106, "top": 358, "width": 420, "height": 16, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Systems , 2012, vol. 25. [Online]. Available: https://proceedings.neurips.cc/paper/2012/hash/ c399862d3b9d6b76c8436e924a68c45b-Abstract.html", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 375, "width": 441, "height": 18, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[6] G. J. Brostow, J. Fauqueur, and R. Cipolla, “Semantic object classes in video: A high-definition ground truth database,” Pattern Recognition Letters , vol. 30, no. 2, pp. 88–97, Jan. 2009, doi: 10.1016/j.patrec.2008.04.005.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 393, "width": 441, "height": 18, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[7] A. Paszke, A. Chaurasia, S. Kim, and E. Culurciello, “Enet: A deep neural network architecture for real-time semantic segmentation,” Jun. 2016, [Online]. Available: http://arxiv.org/abs/1606.02147", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 413, "width": 442, "height": 26, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[8] L.-C. Chen, G. Papandreou, I. Kokkinos, K. Murphy, and A. L. Yuille, “DeepLab: Semantic image segmentation with deep convolutional nets, atrous convolution, and fully connected CRFs,” IEEE Transactions on Pattern Analysis and Machine Intelligence , vol. 40, no. 4, pp. 834–848, Apr. 2018, doi: 10.1109/TPAMI.2017.2699184.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 439, "width": 442, "height": 18, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[9] K. He, X. Zhang, S. Ren, and J. Sun, “Deep residual learning for image recognition,” in 2016 IEEE Conference on Computer Vision and Pattern Recognition (CVPR) , Jun. 2016, pp. 770–778. doi: 10.1109/CVPR.2016.90.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 459, "width": 442, "height": 26, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[10] S. Mehta, M. Rastegari, A. Caspi, L. Shapiro, and H. Hajishirzi, “Espnet: Efficient spatial pyramid of dilated convolutions for semantic segmentation,” in Proceedings of the european conference on computer vision (ECCV) , 2018, pp. 552–568. [Online]. Available: https://openaccess.thecvf.com/content_ECCV_2018/html/Sachin_Mehta_ESPNet_Efficient_Spatial_ECCV_2018_ paper.html", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 487, "width": 442, "height": 17, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[11] G. Li, S. Jiang, I. Yun, J. Kim, and J. Kim, “Depth-wise asymmetric bottleneck with point-wise aggregation decoder for real-time semantic segmentation in urban scenes,” IEEE Access , vol. 8, pp. 27495–27506, 2020, doi: 10.1109/ACCESS.2020.2971760.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 505, "width": 441, "height": 17, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[12] T. Wu, S. Tang, R. Zhang, J. Cao, and Y. Zhang, “CGNet: A light-weight context guided network for semantic segmentation,” IEEE Transactions on Image Processing , vol. 30, pp. 1169–1179, 2021, doi: 10.1109/TIP.2020.3042065.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 524, "width": 441, "height": 16, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[13] V. S. S. A. Daliparthi, “Ikshana: A theory of human scene understanding mechanism,” ArXiv , Jan. 2021, [Online]. Available: http://arxiv.org/abs/2101.10837", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 542, "width": 442, "height": 17, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[14] S.-Y. Lo, H.-M. Hang, S.-W. Chan, and J.-J. Lin, “Efficient dense modules of asymmetric convolution for real-time semantic segmentation,” in Proceedings of the ACM Multimedia Asia , Dec. 2019, pp. 1–6. doi: 10.1145/3338533.3366558.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 561, "width": 442, "height": 16, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[15] P.-R. Chen, S.-Y. Lo, H.-M. Hang, S.-W. Chan, and J.-J. Lin, “Efficient road lane marking detection with deep learning,” in 2018 IEEE 23rd International Conference on Digital Signal Processing (DSP) , Nov. 2018, pp. 1–5. doi: 10.1109/ICDSP.2018.8631673.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 577, "width": 442, "height": 18, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[16] F. Visin et al. , “ReSeg: A recurrent neural network-based model for semantic segmentati,” in 2016 IEEE Conference on Computer Vision and Pattern Recognition Workshops (CVPRW) , Jun. 2016, pp. 426–433. doi: 10.1109/CVPRW.2016.60.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 597, "width": 442, "height": 26, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[17] C. Yu, J. Wang, C. Peng, C. Gao, G. Yu, and N. Sang, “BiSeNet: Bilateral segmentation network for real-time semantic segmentation,” in Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics) , 2018, pp. 334–349. doi: 10.1007/978-3-030-01261-8_20.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 625, "width": 442, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[18] I. Idrissi, M. Azizi, and O. Moussaoui, “A lightweight optimized deep learning-based host-intrusion detection system deployed on the edge for IoT,” International Journal of Computing and Digital Systems , vol. 11, no. 1, pp. 209–216, Jan. 2022, doi: 10.12785/ijcds/110117.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 653, "width": 442, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[19] I. Idrissi, M. Azizi, and O. Moussaoui, “IoT security with deep learning-based intrusion detection systems: A systematic literature review,” in 2020 Fourth International Conference On Intelligent Computing in Data Sciences (ICDS) , Oct. 2020, pp. 1–10. doi: 10.1109/ICDS50568.2020.9268713.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 680, "width": 442, "height": 17, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[20] R. Padilla, S. L. Netto, and E. A. B. da Silva, “A survey on performance metrics for object-detection algorithms,” in 2020 International Conference on Systems, Signals and Image Processing (IWSSIP) , Jul. 2020, pp. 237–242. doi: 10.1109/IWSSIP48289.2020.9145130.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 699, "width": 431, "height": 7, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[21] D. P. Kingma and J. Ba, “Adam: A method for stochastic optimization,” Dec. 2014, [Online]. Available: http://arxiv.org/abs/1412.6980", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 706, "width": 442, "height": 18, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[22] Y. Wang et al. , “Lednet: A lightweight encoder-decoder network for real-time semantic segmentation,” in 2019 IEEE International Conference on Image Processing (ICIP) , Sep. 2019, pp. 1860–1864. doi: 10.1109/ICIP.2019.8803154.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 726, "width": 441, "height": 16, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[23] T.-Y. Lin, P. Goyal, R. Girshick, K. He, and P. Dollar, “Focal loss for dense object detection,” IEEE Transactions on Pattern Analysis and Machine Intelligence , vol. 42, no. 2, pp. 318–327, Feb. 2020, doi: 10.1109/TPAMI.2018.2858826.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 745, "width": 442, "height": 16, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[24] M. Yi-de, Q. Liu, and Q. Zhi-bai, “Automated image segmentation using improved PCNN model based on cross-entropy,” in Proceedings of 2004 International Symposium on Intelligent Multimedia, Video and Speech Processing, 2004. , 2004, pp. 743–746. doi:", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 59, "width": 68, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Int J Artif Intell", "type": "Page header" }, { "left": 265, "top": 59, "width": 73, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ISSN: 2252-8938", "type": "Page header" }, { "left": 482, "top": 57, "width": 9, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "", "type": "Page header" }, { "left": 131, "top": 776, "width": 396, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Efficient lightweight residual network for real-time road semantic segmentation (Amine Kherraki)", "type": "Page footer" }, { "left": 510, "top": 59, "width": 17, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "401", "type": "Table" }, { "left": 106, "top": 82, "width": 96, "height": 7, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "10.1109/ISIMP.2004.1434171.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 91, "width": 440, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[25] M. Berman, A. R. Triki, and M. B. Blaschko, “The lovasz-softmax loss: a tractable surrogate for the optimization of the intersection-over- union measure in neural networks,” in 2018 IEEE/CVF Conference on Computer Vision and Pattern Recognition , Jun. 2018, pp. 4413– 4421. doi: 10.1109/CVPR.2018.00464.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 118, "width": 442, "height": 26, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[26] V. Badrinarayanan, A. Kendall, and R. Cipolla, “SegNet: A deep convolutional encoder-decoder architecture for image segmentation,” IEEE Transactions on Pattern Analysis and Machine Intelligence , vol. 39, no. 12, pp. 2481–2495, Dec. 2017, doi: 10.1109/TPAMI.2016.2644615.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 146, "width": 441, "height": 16, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[27] H. Noh, S. Hong, and B. Han, “Learning deconvolution network for semantic segmentation,” in 2015 IEEE International Conference on Computer Vision (ICCV) , Dec. 2015, pp. 1520–1528. doi: 10.1109/ICCV.2015.178.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 165, "width": 442, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[28] S. Jégou, M. Drozdzal, D. Vazquez, A. Romero, and Y. Bengio, “The one hundred layers tiramisu: Fully convolutional densenets for semantic segmentation,” in 2017 IEEE Conference on Computer Vision and Pattern Recognition Workshops (CVPRW) , Jul. 2017, pp. 1175–1183. doi: 10.1109/CVPRW.2017.156.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 192, "width": 442, "height": 16, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[29] F. Yu and V. Koltun, “Multi-scale context aggregation by dilated convolutions,” CoRR , vol. abs/1511.0, Nov. 2015, [Online]. Available: http://arxiv.org/abs/1511.07122", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 211, "width": 442, "height": 34, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[30] H. Li, P. Xiong, H. Fan, and J. Sun, “DFANet: Deep feature aggregation for real-time semantic segmentation,” in 2019 IEEE/CVF Conference on Computer Vision and Pattern Recognition (CVPR) , 2019, pp. 9514–9523. [Online]. Available: https://openaccess.thecvf.com/content_CVPR_2019/html/Li_DFANet_Deep_Feature_Aggregation_for_Real- Time_Semantic_Segmentation_CVPR_2019_paper.html", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 271, "width": 144, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "BIOGRAPHIES OF AUTHORS", "type": "Section header" }, { "left": 187, "top": 294, "width": 340, "height": 81, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Amine Kherraki was born in Meknes, Morocco, in 1994. He received the B.S degree in School of Technology from Hassan First University at Berrechid, Morocco, in 2017. He received the M.S degree in Computer Science at the National School of Applied Science, Sidi Mohamed Ben Abdellah University, Fez, Morocco, in 2019. Currently, He is Ph.D. candidate at the High School of Technology of Meknes, Moulay Ismail University in Morocco. His research interests include Deep Learning, Computer Vision, Pattern Recognition, and Intelligent Transportation Systems. He can be contacted at email: [email protected].", "type": "Text" }, { "left": 187, "top": 419, "width": 340, "height": 59, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Muaz Maqbool was born in Sahiwal, Pakistan, in 1997. He received his B.S degree in Computer Science from National University of Computer & Emerging Sciences, Lahore, Pakistan, in 2019. Currently, he is the CTO of OMNO AI, and he has been advising industry-academic projects for one year. His research interests include Computer Vision enabled Sports, Traffic, Retail and Automotive Analytics. He can be contacted at email: [email protected].", "type": "Text" }, { "left": 187, "top": 543, "width": 77, "height": 8, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rajae El Ouazzani", "type": "Text" }, { "left": 187, "top": 543, "width": 340, "height": 80, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "received her Master’s degree in Computer Science and Telecommunication by the Mohammed V University of Rabat (Morocco) in 2006 and the PhD in Image and Video Processing by the High National School of Computer Science and Systems Analysis (Morocco) in 2010. From 2011, she is a Professor in the High School of Technology of Meknes, Moulay Ismail University in Morocco. Since 2007, she is an author of several papers in international journals and conferences. Her domains of interest include multimedia data processing and telecommunications. She can be contacted at email: [email protected].", "type": "Text" } ]
267b4fe7-a692-0563-34fa-aec5555098c5	https://teknoif.itp.ac.id/index.php/teknoif/article/download/326/660	[ { "left": 85, "top": 38, "width": 108, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 2 No. 1 April 2014", "type": "Page header" }, { "left": 267, "top": 38, "width": 79, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal TEKNOIF", "type": "Page header" }, { "left": 445, "top": 38, "width": 83, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN : 2338-2724", "type": "Page header" }, { "left": 299, "top": 782, "width": 11, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "40", "type": "Page footer" }, { "left": 99, "top": 74, "width": 414, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PERBANDINGAN PERFORMANSI ALGORITMA C4.5 DAN CART DALAM KLASIFIKSI DATA NILAI MAHASISWA PRODI TEKNIK KOMPUTER POLITEKNIK NEGERI PADANG", "type": "Section header" }, { "left": 231, "top": 125, "width": 151, "height": 43, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indri Rahmayuni* *Dosen Jurusan Teknologi Informasi Politeknik Negeri Padang [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 287, "top": 192, "width": 38, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 203, "width": 442, "height": 67, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam beberapa tahun terakhir, penggunaan data mining di dunia pendidikan yang dikenal sebagai educational data mining (EDM) semakin berkembang. Namun sebagian besar penggunaan itu dilakukan pada data yang berasal dari pendidikan berbasis web, komputer, dan e-learning . Padahal sebagian besar institusi pendidikan, terutama di negara-negara berkembang masih menggunakan sistem kelas tradisional. Data yang didapat dari kelas tradisional ini belum dieksploitasi dengan baik untuk memberikan dukungan dan bimbingan bagi siswa demi meningkatkan kualitas pendidikan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 272, "width": 442, "height": 67, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Program studi Teknik Komputer merupakan salah satu program studi favorit di Politeknik Negeri Padang. Tahun pertama perkuliahan terutama semester pertama merupakan masa yang krusial bagi mahasiswa baru prodi Teknik Komputer.. Proses pendidikan di program studi Teknik Komputer didukung data hasil studi (nilai) mahasiswa tiap semesternya. Penggunaan data mining terhadap data hasil studi mahasiswa pada semester pertama diharapkan dapat memberikan pengetahuan mata kuliah apa saja yang paling krusial dalam menentukan kelulusan mahasiswa pada semester pertama..", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 341, "width": 442, "height": 56, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada penelitian ini, data mining diterapkan menggunakan model proses CRISP-DM yang menyediakan proses standar penggunaan data mining pada berbagai bidang. Metode pohon keputusan (algoritma C4.5 dan CART) digunakan dalam klasifikasi karena hasil metode ini mudah dipahami dan diinterpretasikan. Kalkulus, Fisika, Algoritma dan Pemrogramaan, Pengantar TI, dan Praktek Dasar Pemorgraman merupakan mata kuliah paling krusial pada semester pertama.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 411, "width": 255, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata kunci : educational data mining, klasifikasi, CART, C4.5", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 447, "width": 98, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 459, "width": 206, "height": 192, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada era teknologi saat ini, data dan informasi menjadi bagian penting di berbagai bidang. Semua pihak berlomba mengumpulkan data dan informasi yang digunakan untuk mencapai kesuksesan. Awalnya, dengan munculnya komputer dan sarana penyimpanan data masal, data dikumpulkan dan disimpan dengan cepat. Sayangnya, koleksi-koleksi data tersebut dengan cepat menjadi sangat besar dan berlimpah. Dari data yang berlimpah ini, muncul pertanyaan mengenai hal-hal apa saja yang dapat dipelajari dari keseluruhan data dan informasi tersebut. Untuk menjawabnya dibutuhkan penyimpulan data secara otomatis, ekstraksi dari esensi informasi yang disimpan, serta penemuan pola yang ada dalam data. Proses ini dikenal sebagai data mining .", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 654, "width": 205, "height": 89, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Program studi Teknik Komputer merupakan salah satu program studi baru yang berada dibawah Jurusan Teknologi Informasi Politeknik Negeri Padang. Program studi Teknik Komputer mulai dibuka pada tahun 2005. Walaupun baru berumur 8 tahun, program studi Teknik Komputer merupakan salah satu program studi favorit di Politeknik Negeri Padang.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 746, "width": 205, "height": 20, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebagai salah satu program studi favorit, Teknik Komputer harus terus melakukan", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 447, "width": 208, "height": 124, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perbaikan-perbaikan dalam sistem pendidikannya untuk mencapai kualitas yang lebih baik. Program studi Teknik Komputer perlu mengerahkan seluruh sumber daya yang dimiliki untuk membantu mahasiswa menyelesaikan pendidikan mereka dengan prestasi akademik yang baik dan meminimalisir tingkat ketidaklulusan mahasiswa. Salah satu caranya adalah dengan melakukan klasifikasi data nilai mahasiswa untuk mengetahui mata kuliah apa saja yang paling krusial pada semester pertama..", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 585, "width": 168, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. EDUCATIONAL DATA MINING", "type": "Section header" }, { "left": 322, "top": 597, "width": 205, "height": 101, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Komunitas Educational Data mining (EDM) pada www.educationaldatamining.org men- definisikan EDM sebagai sebuah disiplin ilmu yang sedang berkembang, dengan fokus pada pengembangan metode-metode untuk mengeksploitasi keunikan data yang berasal dari proses pendidikan dan menggunakan metode- metode tersebut untuk lebih memahami siswa serta sistem pembelajarannya.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 108, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 2 No. 1 April 2014", "type": "Page header" }, { "left": 267, "top": 38, "width": 79, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal TEKNOIF", "type": "Page header" }, { "left": 445, "top": 38, "width": 83, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN : 2338-2724", "type": "Page header" }, { "left": 299, "top": 782, "width": 11, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "41", "type": "Page footer" }, { "left": 87, "top": 167, "width": 203, "height": 38, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 1. Alur Data mining pada Pendidikan [ROM07] Romero dan Venture [ROM07]", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 208, "width": 205, "height": 124, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menggambarkan data mining pada sistem pendidikan (Gambar 2-1) sebagai suatu alur yang melibatkan tiga aktor yaitu pendidik dan penanggung jawab akademik sebagai pihak penyelanggara pendidikan serta siswa sebagai pengguna pendidikan. Melalui proses data mining terhadap sistem pendidikan, pendidik dan penanggung jawab pendidikan dapat mengetahui temuan/pengetahuan yang dihasilkan, sedangkan siswa mendapatkan rekomendasi terkait hasil tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 334, "width": 206, "height": 136, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari survei yang dilakukan Romero dan Ventura [ROM07], sebagian besar data mining pada dunia pendidikan dilakukan pada kelas berbasis web, pendidikan jarak jauh atau e- learning . Beberapa penelitian yang menerapkan data mining pada data pendidikan dari kelas tradisional memperlihatkan bahwa metode pohon keputusan merupakan metode yang paling banyak digunakan dan menghasilkan kualitas hasil yang lebih baik daripada metode lainnya [DEK09]. Hasil klasifikasi metode pohon keputusan juga lebih mudah dipahami dan diinterpretasikan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 482, "width": 79, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2.1 Metode EDM", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 494, "width": 206, "height": 89, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam pengerjaannya, terdapat berbagai metode pada EDM. Metode-metode tersebut diambil dari berbagai literatur antara lain: data mining dan machine learning , psychometrics dan area statistik lainnya, information visualization , serta computational modeling . Ryan J. Baker [BAK inpress ] membagi metode-metode EDM tersebut ke dalam lima kelompok:", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 586, "width": 56, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(1) Prediksi", "type": "List item" }, { "left": 103, "top": 597, "width": 187, "height": 90, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Terdapat dua tipe penggunaan utama prediksi dalam EDM. Pada beberapa kasus, metode prediksi dapat digunakan untuk mempelajari atribut apa yang paling penting dalam sebuah model prediksi. Pada tipe penggunaan kedua, metode prediksi digunakan untuk memprediksi keluaran data baru berdasarkan model prediksi yang dihasilkan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 689, "width": 77, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(2) Pengklusteran", "type": "List item" }, { "left": 103, "top": 701, "width": 187, "height": 66, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada EDM, pengklusteran banyak digunakan untuk kasus-kasus pengelompokan data seperti untuk menyelidiki persamaan dan perbedaan antara sekolah, untuk menyelidiki persamaan dan perbedaan antara siswa, atau untuk menyelidiki pola perilaku siswa.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 73, "width": 102, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(3) Relationship Mining", "type": "Text" }, { "left": 340, "top": 85, "width": 187, "height": 89, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tujuan relationship mining adalah untuk mengetahui hubungan antara variabel, dalam suatu kumpulan data yang memiliki sejumlah besar variabel. Hal ini untuk mengetahui variabel mana yang paling berhubungan dengan variabel tunggal acuan, atau mencoba untuk menemukan mana hubungan antara dua variabel yang paling kuat.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 177, "width": 205, "height": 89, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(4) Penyaringan Data Untuk Penilaian Manusia Terdapat dua tujuan utama penyaringan data untuk penilaian manusia: identifikasi dan klasifikasi. Ketika data disaring untuk identifikasi, data ditampilkan dengan cara yang memungkinkan manusia untuk dapar mengidentifikasi pola yang ada dengan mudah.", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 269, "width": 205, "height": 89, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(5) Penemuan Dengan Model Dalam penemuan dengan model, model dari fenomena dikembangkan melalui prediksi, pengklusteran, atau dalam beberapa kasus menggunakan rekayasa pengetahuan. Model ini kemudian digunakan sebagai komponen dalam analisis lain, seperti prediksi atau relationship mining .", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 371, "width": 201, "height": 20, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2.2 Cross-Industry Standard Process for Data Mining (CRISP-DM)", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 394, "width": 205, "height": 170, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data mining telah diterapkan di hampir seluruh bidang industri dan pengetahuan. Dengan semakin luasnya penerapan data maning tersebut, terdapat keinginan dari sekelompok analis data mining yang mewakili DaimlerChrysler, SPSS, dan NCR untuk membuat sebuah model proses data mining yang netral terhadap jenis industri, tools , dan aplikasi. Para analis tersebut bergabung dan membangun Cross-Industry Standard Process for Data mining (CRISP-DM) pada tahun 1996. CRISP-DM menyediakan proses standar pelaksanaan data mining untuk menyelesaikan masalah dalam sebuah bisnis atau penelitian yang dapat digunakan semua orang [CHA00].", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 751, "width": 202, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 2. Model Proses CRISP-DM [CHA00]", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 108, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 2 No. 1 April 2014", "type": "Page header" }, { "left": 267, "top": 38, "width": 79, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal TEKNOIF", "type": "Page header" }, { "left": 445, "top": 38, "width": 83, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN : 2338-2724", "type": "Page header" }, { "left": 299, "top": 782, "width": 11, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "42", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 73, "width": 205, "height": 32, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan CRISP-DM, sebuah proyek data mining merupakan sebuah siklus hidup yang terdiri atas enam fase (Gambar 2-2):", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 108, "width": 205, "height": 78, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(1) Pemahaman Bisnis Fase awal ini berfokus pada pemahaman tujuan dan kebutuhan proyek dari perspektif bisnis, kemudian mengubah pengetahuan ini ke dalam definisi masalah dan desain rencana awal data mining untuk mencapai tujuan proyek.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 188, "width": 205, "height": 90, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(2) Pemahaman Data Fase pemahaman data dimulai dengan pengumpulan data awal dan dilanjutkan dengan aktifitas-aktifitas lain untuk mengenal data, mengidentifikasi permasalahan kualitas data, atau untuk mendeteksi subset data yang menarik untuk membentuk hipotesis bagi informasi yang tersembunyi.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 280, "width": 81, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(3) Persiapan Data", "type": "List item" }, { "left": 103, "top": 292, "width": 187, "height": 112, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fase persiapan data meliputi seluruh aktifitas yang dilakukan untuk membangun dataset akhir (data yang akan digunakan sebagai masukan bagi aplikasi pemodelan) dari data mentah awal. Proses persiapan data biasanya dilakukan berulang kali untuk memastikan kualitas data telah dicapai. Aktifitas persiapan data antara lain pemilihan tabel, record , dan atribut, serta pembersihan dan transformasi data.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 407, "width": 206, "height": 124, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(4) Pemodelan Pada fase ini, berbagai jenis teknik pemodelan dipilih dan diaplikasikan serta parameter-parameternya dikalibrasi untuk mendapatkan hasil yang optimal. Biasanya terdapat beberapa teknik untuk jenis permasalahan data mining yang sama. Beberapa teknik juga memiliki kebutuhan akan bentuk data yang spesifik. Oleh karena itu, seringkali proses persiapan data dibutuhkan kembali.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 533, "width": 206, "height": 159, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(5) Evaluasi Pada tahap ini, model yang tampak memiliki kualitas tinggi dari perspektif analisis data telah dihasilkan. Sebelum dilanjutkan ke tahap penerapan, model yang dihasilkan dievaluasi dan di-review tiap langkah pembuatannya untuk memastikan model tesebut telah mencapai tujuan bisnis dengan tepat. Tujuan utumanya adalah untuk menentukan apakah terdapat beberapa permasalahan bisnis yang tidak dicakup dengan baik. Pada akhir fase ini, keputusan mengenai pengaplikasian hasil data mining harus dapat dicapai.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 694, "width": 206, "height": 67, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(6) Penerapan Pekerjaan yang dilakukan pada fase penerapan ini tergantung pada kebutuhan dan tujuan proyek data mining , dari yang paling sederhana seperti pembuatan laporan, hingga yang paling", "type": "Text" }, { "left": 197, "top": 752, "width": 93, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kompleks seperti", "type": "Text" }, { "left": 340, "top": 73, "width": 187, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pengimplementasian proses data mining ke dalam sistem organisasi.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 106, "width": 205, "height": 90, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Panduan CRISP-DM yang dikeluarkan oleh Konsorsium CRIPS-DM [CHA00] memberikan contoh-contoh pekerjaan yang dapat dilakukan untuk tiap fasenya beserta hasil keluaran yang didapatkan (Gambar 2-3). Contoh pekerjaan dan keluaran ini merupakan contoh secara umum dimana penerapannya tergantung pada jenis industri dan kebutuhan serta tujuan data mining .", "type": "Text" }, { "left": 354, "top": 348, "width": 159, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 3. Contoh Pekerjaan dan Keluaran Fase CRISP-DM [CHA00]", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 383, "width": 87, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2.3 Algoritma C4.5", "type": "Section header" }, { "left": 322, "top": 394, "width": 205, "height": 113, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Algoritma C4.5 merupakan algoritma yang digunakan untuk membangun sebuah pohon keputusan ( decision tree ) dari data. Algoritma C4.5 merupakan pengembangan dari algoritma ID3 yang juga merupakan algoritma untuk membangun sebuah pohon keputusan. Algoritma C4.5 secara rekursif mengunjungi tiap simpul keputusan, memilih percabangan optimal, sampai tidak ada cabang lagi yang mungkin dihasilkan [LAR05].", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 509, "width": 205, "height": 101, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Algoritma C4.5 menggunakan konsep information gain atau entropy reduction untuk memilih percabangan yang optimal. Misalkan terdapat sebuah variabel X dimana memiliki sejumlah k nilai yang mungkin dengan probabilitas p 1 , p 2 , …, p k . Entropy menggambarkan keseragaman data dalam variabel X. Entropy variabel X (H(X)) dihitung dengan menggunakan persamaan 2.1.", "type": "Text" }, { "left": 381, "top": 622, "width": 22, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝐻 𝑋", "type": "Section header" }, { "left": 381, "top": 635, "width": 146, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= − p j j log 2 p j (2.1)", "type": "Formula" }, { "left": 322, "top": 658, "width": 205, "height": 78, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Misalkan terdapat sebuah kandidat simpul yang akan dikembangkan (S), yang membagi data T ke dalam sejumlah subset T 1 , T 2 , …, T k . Dengan menggunakan persamaan entropy diatas, nilai entropy tiap subset dihitung (H S (T i )). Kemudian total bobot subset simpul S dihitung dengan menggunakan persamaan 2.2.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 108, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 2 No. 1 April 2014", "type": "Page header" }, { "left": 267, "top": 38, "width": 79, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal TEKNOIF", "type": "Page header" }, { "left": 445, "top": 38, "width": 83, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN : 2338-2724", "type": "Page header" }, { "left": 299, "top": 782, "width": 11, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "43", "type": "Page footer" }, { "left": 141, "top": 76, "width": 150, "height": 35, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝐻 𝑠 𝑇 = p i 𝑘 𝑖=1 H s T i (2.2)", "type": "Picture" }, { "left": 85, "top": 115, "width": 206, "height": 102, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dimana P i merupakan proporsi record pada subset i. Semakin seragam sebuah subset terhadap kelas- kelas pembaginya, maka semakin kecil nilai entropy . Nilai entropy paling kecil adalah 0, yang dicapai ketika record subset berada pada satu kelas yang sama. Sedangkan nilai entropy paling tinggi adalah 1, yang dicapai ketika record subset terbagi sama rata pada untuk tiap kelas. Semakin kecil nilai entropy , semakin baik subset tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 229, "width": 205, "height": 32, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari nilai-nilai entropy yang didapat, nilai information gain untuk simpul S dihitung melaui persamaan 2.3.", "type": "Text" }, { "left": 129, "top": 281, "width": 182, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "gain(S) = H(T) – H S (T) (2.3)", "type": "Formula" }, { "left": 85, "top": 299, "width": 206, "height": 55, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada algoritma C4.5, nilai information gain dihitung untuk seluruh simpul yang mungkin dikembangkan. Simpul yang dikembangkan adalah simpul yang memiliki nilai information gain yang paling besar.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 367, "width": 100, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2.4 Algoritma CART", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 378, "width": 206, "height": 90, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode CART ini pertama kali diajukan oleh Leo Breiman et al. pada tahun 1984. Pohon keputusan yang dihasilkan CART merupakan pohon biner dimana tiap simpul wajib memiliki dua cabang. CART secara rekursif membagi record s pada data latihan ke dalam subset-subset yang memiliki nilai atribut target (kelas) yang sama.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 470, "width": 206, "height": 55, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Algoritma CART mengembangkan pohon keputusan dengan memilih percabangan yang paling optimal bagi tiap simpul. Pemilihan dilakukan dengan menghitung segala kemungkinan pada tiap variabel.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 525, "width": 205, "height": 35, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Misalkan Ф(s\|t) merupakan nilai “kebaikan” kandidat cabang s pada simpul t, maka nilai Ф(s\|t) dapat dihitung sebagai (persamaan 2.4) [LAR05]:", "type": "Text" }, { "left": 119, "top": 574, "width": 172, "height": 48, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "∅ 𝑠\|𝑡 = 2P L P R P j\|t L #𝑘𝑒𝑙𝑎𝑠 𝑗 =1 − P j\|t R (2.4)", "type": "Picture" }, { "left": 121, "top": 626, "width": 32, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dimana", "type": "Text" }, { "left": 120, "top": 648, "width": 132, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "t L =simpul anak kiri dari simpul t", "type": "Text" }, { "left": 115, "top": 670, "width": 143, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "t R =simpul anak kanan dari simpul t", "type": "Picture" }, { "left": 96, "top": 690, "width": 182, "height": 24, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P L = jumlah record pada t L jumlah seluruh record pada data latihan", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 725, "width": 182, "height": 23, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P R = jumlah record pada t R jumlah seluruh record pada data latihan", "type": "Text" }, { "left": 347, "top": 72, "width": 152, "height": 24, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P j\|t L = jumlah record kelas j pada t L jumlah record pada simpul t", "type": "Text" }, { "left": 347, "top": 107, "width": 152, "height": 24, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P j\|t R = jumlah record kelas j pada t R jumlah record pada simpul t", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 141, "width": 205, "height": 71, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nilai P j\|t L − P j\|t R #𝑘𝑒𝑙𝑎𝑠 𝑗 =1 maksimal ketika record yang berada pada cabang kiri atau kanan simpul memiliki kelas yang sama (seragam). Nilai maksimal yang dicapai sama dengan jumlah kelas pada data. Misalkan jika data terdiri atas dua kelas, maka nilai maksimal", "type": "Table" }, { "left": 329, "top": 213, "width": 89, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P j\|t L − P j\|t R #𝑘𝑒𝑙𝑎𝑠 𝑗 =1", "type": "Text" }, { "left": 427, "top": 215, "width": 44, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "adalah 2.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 228, "width": 205, "height": 35, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Semakin seragam record pada cabang kiri atau kanan, maka semakin tinggi nilai P j\|t L − P j\|t R #𝑘𝑒𝑙𝑎𝑠 𝑗 =1", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 251, "width": 205, "height": 57, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ". Nilai maksimal 2P L P R sebesar 0.5 dicapai ketika cabang kiri dan kanan memiliki jumlah record yang sama. Kandidat percabangan yang dipilih adalah kandidat yang memiliki nilai Ф(s\|t) paling besar.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 323, "width": 205, "height": 123, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2.5 Penelitian Terkait Saat ini penelitian terhadap data mining dan sistem pendidikan semakin banyak dilakukan. Penelitian mengenai data mining di dunia pendidikan telah lama ada (sejak tahun 1990an) dan baru dikelompokkan menjadi sebuah bidang penelitian Educational Data mining pada tahun 2005 ketika sekelompok peneliti data mining membuat organisasi penelitian data mining di dunia pendidikan yang dapat diakses di www.educationaldatamining.org .", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 449, "width": 205, "height": 43, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mulai tahun 2008, organisasi ini mengadakan konferensi tahunan EDM yang membahas penelitian-penelitian data mining di dunia pendidikan di seluruh dunia.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 495, "width": 205, "height": 55, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebagaimana dijelaskan sebelumnya, penelitian terkait prediksi pada EDM semakin banyak dilakukan, salah satunya mengenai prestasi akademik siswa. Beberapa diantaranya adalah:", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 552, "width": 205, "height": 113, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(1) Jing Luan [LUA02] melakukan penelitian di beberapa univeristas di Amerika Serikat untuk memprediksi siswa community college yang memenuhi syarat untuk pindah ke universitas. Model yang dihasilkan ditujukan untuk menyediakan pola profil siswa berdasarkan data demografi, finansial, pelajaran yang diambil dan nilai siswa. Penelitian ini menggunakan algoritma neural networks , C4.5, dan CART.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 667, "width": 205, "height": 78, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(2) Erdogan dan Timor [ERD05] melakukan penelitian terhadap mahasiswa di Univeristas Maltepe Turki untuk mengetahui hubungan antara hasil ujian masuk universitas dengan kesuksesan mereka dalam proses perkuliahan. Penelitian ini menggunakan algoritma pengklusteran K-means.", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 748, "width": 205, "height": 20, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(3) Gérard Lassibille dan Lucía Navarro Gómez [LAS07] melakukan penelitian terhadap 7000", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 108, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 2 No. 1 April 2014", "type": "Page header" }, { "left": 267, "top": 38, "width": 79, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal TEKNOIF", "type": "Page header" }, { "left": 445, "top": 38, "width": 83, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN : 2338-2724", "type": "Page header" }, { "left": 299, "top": 782, "width": 11, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "44", "type": "Page footer" }, { "left": 103, "top": 73, "width": 188, "height": 113, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mahasiswa universitas-universitas di Spanyol untuk mengetahui faktor utama yang mempengaruhi ketidaklulusan ( drop out ) mereka. Penelitian ini menunjukkan bahwa jenis kelamin (hanya di universitas teknik), umur ketika masuk, nilai ujian masuk, jenis SMU, sumber biaya kuliah, pendidikan orang tua, serta status tempat tinggal berpengaruh terhadap ketidaklulusan mahasiswa di Spanyol.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 188, "width": 205, "height": 170, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(4) Gerben W. Dekker [DEK09] melakukan penelitian untuk memprediksi ketidaklulusan mahasiswa ( drop out ) tahun pertama di Departemen Teknik Elektro Universitas Teknologi Eindhoven karena tingkat ketidaklulusan yang mencapai 40%. Data nilai akademik mahasiswa digunakan dalam penelitian ini. Model proses CRISP-DM dipakai sebagai acuan pelaksanaan penelitian dengan menggunakan algoritma C4.5 dan CART untuk melakukan prediksi. Dari penelitian ini diketahui bahwa nilai Aljabar Linier, Kalkulus, Jaringan, serta nilai rata-rata mata pelajaran IPA di SMU menjadi faktor penentu utama ketidaklulusan mahasiswa.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 372, "width": 116, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Data Yang Digunakan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 384, "width": 205, "height": 20, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini menggunakan data nilai semester pertama mahasiwa Program Studi", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 407, "width": 205, "height": 66, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teknik Komputer Politeknik Negeri Padang dari angkatan 2006 sampai 2010. Tiap angkatan terdiri atas ±90 orang mahasiswa yang terdiri atas mahasiswa undangan (PMDK) dan mahasiswa jalur ujian masuk dengan latar belakang pendidikan SMU IPA dan SMK Teknik.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 476, "width": 205, "height": 124, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data nilai semester pertama mahasiswa angkatan 2006-2010 didapat dari program studi Teknik Komputer PNP dengan format Ms.Excel. Pada semester pertama, mahasiswa harus mengambil sebelas mata kuliah yang terdiri atas mata kuliah teori dan praktikum (Tabel III-4) dengan nilai SKS yang berbeda. Selain nilai tiap mata kuliah, data nilai mahasiswa juga memiliki atribut indeks prestasi (IP) serta atribut status kelulusan pada semester terkait, apakah lulus, tidak lulus, atau lulus percobaan.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 612, "width": 166, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1. Daftar Mata Kuliah Semester", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 624, "width": 189, "height": 63, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pertama No Mata Kuliah SKS 1 Kalkulus 2 2 Matematika Diskrit 2 3 Fisika 2", "type": "Table" }, { "left": 94, "top": 690, "width": 90, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4 Bahasa Inggris 1", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 690, "width": 179, "height": 21, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2 5 Pendidikan Agama", "type": "Text" }, { "left": 265, "top": 702, "width": 8, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 714, "width": 179, "height": 45, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6 Pengantar Teknologi Informasi 3 7 Algoritma & Pemrograman 3 8 Prak. Dasar Pemrograman 1 9 Dasar Elektronika", "type": "Text" }, { "left": 265, "top": 750, "width": 8, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3", "type": "Table" }, { "left": 328, "top": 74, "width": 182, "height": 21, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "10 Prak. Dasar Elektronika 1 11 Prak. Aplikasi Komputer 1", "type": "Table" }, { "left": 322, "top": 109, "width": 205, "height": 44, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nilai tiap mata kuliah terdiri atas tiga bentuk yaitu nilai angka, nilai huruf, nilai bobot. Selain itu juga diambil data nilai indeks prestasi (IP) mahasiswa pada semester pertama.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 167, "width": 89, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3.1 Persiapan Data", "type": "Section header" }, { "left": 322, "top": 178, "width": 205, "height": 113, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data nilai yang digunakan adalah data nilai semester pertama mahasiswa program studi Teknik Komputer Politeknik Negeri Padang dari angkatan 2006-2010. Data ini digunakan sebagai acuan dalam penentuan status kelulusan mahasiswa dan telah diverifikasi baik oleh pihak program studi Teknik Komputer maupun bagian akademik Politeknik Negeri Padang, maka dapat dipastikan bahwa data ini memiliki kualitas yang sangat baik.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 293, "width": 205, "height": 101, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setelah atribut nilai mata kuliah dari angkatan 2006 sampai 2010 memiliki format yang sama, dilakukan pula pengelompokan nilai mata kuliah untuk memperkecil variansi nilai atribut. Pengelompokan alternatif yang dilakukan adalah dengan mambagi nilai mata kuliah dikelompokkan ke dalam 4 kelompok Best (A, A- ), Good (B+, B, B-), Pass (C+, C, C-), dan Fail (D, E).", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 408, "width": 142, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3.2 Pendefinisian Atribut Kelas", "type": "Section header" }, { "left": 322, "top": 420, "width": 205, "height": 124, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Atribut kelas yang digunakan adalah atribut kelas yang didefinisikan secara manual. Atribut kelas dibuat dengan mengelompokkan nilai indeks prestasi semester satu mahasiswa yang diambil dari data nilai mahasiswa. Pada penelitian ini digunakan atribut kelas manual dengan mengelompokkan IP atas dua kelompok yaitu Atas dan Bawah yang mewakili posisi IP mahasiswa terhadap nilai IP 2.84. Nilai 2.84 ini didapat dengan menggunakan metode distribusi normal.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 558, "width": 109, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Klasifikasi dan Hasil", "type": "Section header" }, { "left": 322, "top": 569, "width": 205, "height": 90, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Klasifikasi dilakukan menggunakan aplikasi WEKA Explorer. Proses klasifikasi dilakukan terhadap data nilai mahasiswa dengan pengelompokkan IP sebagai atribut kelasnya. Klasifikasi dilakukan menggunakan algoritma CART dan C4.5. Proses klasifikasi dilakukan menggunakan metode cross-validation . Hasil klasifikasi ditampilkan pada Tabel 2.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 108, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 2 No. 1 April 2014", "type": "Page header" }, { "left": 267, "top": 38, "width": 79, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal TEKNOIF", "type": "Page header" }, { "left": 445, "top": 38, "width": 83, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN : 2338-2724", "type": "Page header" }, { "left": 299, "top": 782, "width": 11, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "45", "type": "Page footer" }, { "left": 121, "top": 73, "width": 133, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2. Hasil Klasifikasi Data", "type": "Section header" }, { "left": 105, "top": 92, "width": 157, "height": 122, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data Algoritma C4.5 CART Akurasi 85.61% 84.95% Recall 0.848 0.848 Precision 0.865 0.853 F-measure 0.856 0.850 Atribut Kalkulus Alpro Fisika Fisika Alpro Das.EL PengantarTI Kalkulus", "type": "Table" }, { "left": 173, "top": 219, "width": 38, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P.DasPro", "type": "Picture" }, { "left": 231, "top": 219, "width": 28, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "MatDis", "type": "Table" }, { "left": 220, "top": 231, "width": 51, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengantar.TI", "type": "Picture" }, { "left": 204, "top": 92, "width": 32, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Training", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 268, "width": 205, "height": 158, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada tabel 4.2 tersebut dapat diketahui bahwa algoritma C4.5 memberikan akurasi paling baik (85.61%), sedangkan algoritma CART memberikan hasil sedikit dibawahnya (84.95%). Hal ini terjadi karena algoritma C4.5 membangun pohon dengan jumlah cabang tiap simpul sesuai dengan jumlah nilai simpul tersebut. Selain itu algoritma C4.5 lebih cocok digunakan untuk data yang bersifat non-numerik seperti data nilai mahasiswa yang dikelompokkan kedalam empat kelompok (Best, Good , Pass , dan Fail ). Berbeda dengan algoritma CART dengan konsep pohon biner lebih cocok digunakan untuk data yang bersifat numerik.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 429, "width": 206, "height": 43, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 4.1 memperlihatkan pohon keputusan yang dihasilkan oleh algoritma C4.5. Dari gambar ini dapat dilihat atribut-atribut yang digunakan dalam klasifikasi dan posisinya.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 475, "width": 205, "height": 78, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari hasil klasifikasi tersebut didapatkan bahwa mata kuliah Kalkulus, Fisika, Algoritma dan Pemrograman, Pengantar Teknologi Informasi, dan Praktek Dasar Pemrograman merupakan mata kuliah yang paling krusial pada semester pertama perkuliahan di Program Studi Teknik Komputer Politeknik Negeri Padang.", "type": "Text" }, { "left": 325, "top": 418, "width": 199, "height": 20, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 4. Pohon Keputusan Klasifikasi Data Nilai Mahasiswa Menggunakan Algoritma", "type": "Text" }, { "left": 413, "top": 441, "width": 22, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "C4.5", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 498, "width": 72, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5. Kesimpulan", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 510, "width": 205, "height": 20, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari penelitian yang dilakukan, dapat disimpulkan beberapa hal :", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 533, "width": 205, "height": 32, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(1) Algoritma C4.5 memberikan akurasi yang lebih baik dari pada algoritma CART dalam klasifikasi data nilai mahasiswa.", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 567, "width": 205, "height": 44, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(2) Algoritma C4.5 memberikan hasil lebih baik karena data nilai mahasiswa berupa data kelompok yang cocok dengan sifat klasifikasi algoritma C4.5", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 613, "width": 205, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(3) Algoritma CART memberikan hasil dibawah", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 625, "width": 205, "height": 101, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "C4.5 karena CART lebih cocok digunakan untuk data berjenis numerik. (4) Kalkulus, Fisika, Algoritma dan Pemrograman, Pengantar Teknologi Informasi, dan Praktek Dasar Pemrograman merupakan mata kuliah yang paling krusial pada semester pertama perkuliahan di Program Studi Teknik Komputer Politeknik Negeri Padang.", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 108, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 2 No. 1 April 2014", "type": "Page header" }, { "left": 267, "top": 38, "width": 79, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal TEKNOIF", "type": "Page header" }, { "left": 445, "top": 38, "width": 83, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN : 2338-2724", "type": "Page header" }, { "left": 299, "top": 782, "width": 11, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "46", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 73, "width": 86, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6. Daftar Pustaka", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 205, "height": 55, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[BAK inpress ] Baker, R.S.J.d. (in press). Data mining for Education . To appear in McGraw, B., Peterson, P., Baker, E. (Eds.) International Encyclopedia of Education (3 rd", "type": "List item" }, { "left": 148, "top": 142, "width": 125, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "edition). Oxford, UK:Elsevier.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 154, "width": 206, "height": 32, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[CHA00] Chapman, P., et.al. (2000). CRISP-DM 1.0: Step-by-Step Data mining Guide . CRISP-DM", "type": "List item" }, { "left": 148, "top": 188, "width": 55, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Consortium.", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 200, "width": 206, "height": 32, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[DEK09] Dekker, W. Gerben., et.al. (2009). Predicting Students Drop Out: A Case Study . Proceedings of the", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 232, "width": 206, "height": 34, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2 nd International Conference on Educational Data mining . 41-50. [ERD05] Erdogan, S.Z, Timor, M. (2005). A", "type": "List item" }, { "left": 148, "top": 73, "width": 379, "height": 239, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data mining Applications in Student Database . Journal of Aeronautics and Space Technologies. Vol 2(2). 53-57. [LAR05] Larose, D.T. (2005). Discovering Knowledge in Data: An Introduction to Data mining . Wiley Interscience. Ney Jersey.", "type": "Table" }, { "left": 322, "top": 119, "width": 205, "height": 44, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[LAS07] Lassibille, G., Gomez, L. N. (2007). Why Do Higher Education Students Drop Out? Evidence from Spain . Education Economics.", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 165, "width": 205, "height": 32, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol 16(1). 89-105. [LUA02] Luan, J. (2002). Data mining and Its Applications in Higher", "type": "Table" }, { "left": 385, "top": 200, "width": 142, "height": 32, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Education . New Directions for Institutional Research. Vol 133. 17-36.", "type": "Table" }, { "left": 322, "top": 234, "width": 205, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[ROM07] Romero, C., Ventura, S. (2007).", "type": "List item" }, { "left": 385, "top": 246, "width": 142, "height": 43, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Educational data mining: A survey from 1995 to 2005 . Expert System with Application. Vol 33. 135-146.", "type": "List item" } ]
54605db5-e712-089a-6e87-ca33e17c08ba	http://journal.uny.ac.id/index.php/jipi/article/download/11196/9020	[ { "left": 181, "top": 42, "width": 261, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Available online at: http://journal.uny.ac.id/index.php/jipi", "type": "Page header" }, { "left": 165, "top": 66, "width": 297, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 2 (2), 2016, 177 - 189", "type": "Page header" }, { "left": 213, "top": 799, "width": 201, "height": 20, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Copyright © 2016, Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Print ISSN: 2406-9205, Online ISSN: 2477-4820", "type": "Page footer" }, { "left": 88, "top": 109, "width": 452, "height": 27, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Sikap Ilmiah dan Prestasi Belajar Kimia Siswa", "type": "Section header" }, { "left": 145, "top": 149, "width": 335, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ira Maya Tri Murningsih 1 , Mohammad Masykuri 2 , Bakti Mulyani 3", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 164, "width": 447, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 2 3 Program Studi Pendidikan Kimia, Universitas Sebelas Maret. Jalan Ir. Sutami No.36 A Surakarta 57126, Jawa Tengah, Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 136, "top": 192, "width": 355, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " Korespondensi Penulis. Email: [email protected], Telp: (0271) 669376", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 219, "width": 41, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 234, "width": 456, "height": 162, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan sikap ilmiah dan prestasi belajar siswa menggunakan model pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 5 Surakarta tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari dua siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016 yang terdiri dari 30 siswa. Objek penelitian adalah sikap ilmiah siswa dan prestasi belajar kimia siswa. Sumber data adalah siswa dan guru. Teknik pengumpulan data melalui metode observasi, wawancara, dokumen/arsip, angket dan tes. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan bahwa pencapaian sikap ilmiah pada siklus I sebesar 60% dan pada siklus II menjadi 93%. Peningkatan prestasi belajar aspek pengetahuan pada siklus I diperoleh ketuntasan belajar sebesar 63% dan pada siklus II menjadi 93%. Pada prestasi belajar siswa aspek sikap dan aspek keterampilan ketercapaian ketuntasan siswa pada siklus I sebesar 100%,sehingga tidak dilanjutkan ke siklus II karena semua indikator sudah terpenuhi.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 402, "width": 456, "height": 22, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata Kunci: inkuiri terbimbing, kelarutan dan hasil kali kelarutan, penelitian tindakan kelas, prestasi belajar, sikap ilmiah", "type": "Text" }, { "left": 102, "top": 442, "width": 424, "height": 26, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Implementation of Guided Inquiry Model to Improve Behaviour Scientific and Student’s Chemistry Learning Achievement", "type": "Section header" }, { "left": 293, "top": 485, "width": 41, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 498, "width": 456, "height": 164, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The aims of the research were to improve scientific behaviour and student’s learning achievement by implementing guided inquiry model on primary material of solubility and solubility product at XI MIPA 3 students of SMA Negeri 5 Surakarta in the academic year of 2015/2016. This research was a Classroom Action Research (CAR) which was held in two cycles. The research subject was the students of class XI MIPA 3 at SMA Negeri 5 Surakarta in the academic year of 2015/2016 consisted of 30 students. The object of research was the behavior scientific and student’s chemistry learning achievement. Source of data were students and teacher. Data was obtained through observations, interviews, document, questionnaires, and test. The data were analyzed using technique of qualitative descriptive analysis. The result of the research can be seen from cycle I the percentage of student’s scientific behaviour was 60% and increased to 93% in the cycle II. Improved learning achievement on knowledge aspect from 63% in cycle I to 93% in cycle II. Attitude aspect and skill aspect, the improvement has reached 100%, so it was not continued to cycle 2 since all off the indicators have been accomplished before.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 668, "width": 456, "height": 22, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: guided inquiry, solubility and solubility product, classroom action research, learning achievement, scientific behaviour", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 704, "width": 456, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "How to Cite : Murningsih, I., Masykuri, M., & Mulyani, B. (2016). Penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing untuk meningkatkan sikap ilmiah dan prestasi belajar kimia siswa. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 2 (2), 177-189. doi:http://dx.doi.org/10.21831/jipi.v2i2.11196", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 750, "width": 242, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Permalink /DOI : http://dx.doi.org/10.21831/jipi.v2i2.11196", "type": "Text" }, { "left": 190, "top": 42, "width": 247, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 2 (2), 2016 - 178", "type": "Section header" }, { "left": 172, "top": 54, "width": 280, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ira Maya Tri Murningsih, Mohammad Masykuri, Bakti Mulyani", "type": "Page header" }, { "left": 213, "top": 799, "width": 201, "height": 20, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Copyright © 2016, Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Print ISSN: 2406-9205, Online ISSN: 2477-4820", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 94, "width": 88, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 112, "width": 218, "height": 175, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Umumnya, pendidikan merupakan sarana menumbuhkan potensi/bakat individu dalam bermasyarakat dan elemen penting untuk men- ciptakan sumber daya manusia yang berkuali- tas, cerdas, terbuka, mampu bersaing dan me- ningkatkan kesejahteraan rakyat Indonesia. Terealisasinya pendidikan yang berkualitas, pemerintah perlu melakukan suatu perubahan terhadap sistem pendidikan yang berkesinam- bungan. Salah satu upaya yang dilakukan adalah memperbaiki sistem kurikulum. Proses pem- baruan dan penyempurnaan sistem pendidikan menghasilkan suatu kurikulum baru yang dipan- dang lebih efektif dalam proses pembelajaran.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 289, "width": 218, "height": 162, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sesuai Permendikbud Nomor 69 Tahun 2013, kurikulum 2013 merupakan langkah lan- jutan pengembangan Kurikulum Berbasis Kom- petensi yang telah dirintis pada tahun 2004 dan KTSP 2006 yang mencakup kompetensi penge- tahuan, sikap, dan keterampilan secara terpadu. Karakteristik kurikulum 2013 dengan meng- gunakan pendekatan saintifik. Selain mengguna- kan pendekatan saintifik, kurikulum 2013 juga mengacu pada pendidikan berkarakter. Peserta didik diharapkan tidak hanya unggul dalam kompetensi pengetahuan, tetapi juga unggul dalam sikap dan keterampilan dalam bekerja.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 454, "width": 218, "height": 212, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada kurikulum 2013 diharapkan dapat menghasilkan insan Indonesia yang produktif, kreatif, afektif dan inovatif melalui penguatan sikap, keterampilan, dan pengetahuan yang ter- integrasi. Kurikulum 2013 menerapkan perubah- an pola pendidikan dari orientasi terhadap hasil dan materi kependidikan sebagai proses, melalui pendekatan tematik integrative dengan Contex- tual Teaching and Learning (CTL) . Oleh karena itu, pembelajaran harus sebanyak mungkin meli- batkan peserta didik. Berdasarkan Permendik- bud Nomor 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses, model pembelajaran yang diutamakan dalam implementasi kurikulum 2013 adalah inkuiri, discovery, PBL ( project based learn- ing) , berbasis proyek dan berbasis pemecahan masalah.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 669, "width": 218, "height": 111, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut Permendikbud Nomor 69 Tahun 2013, kimia adalah salah satu mata pelajaran wajib bagi siswa SMA jurusan ilmu pengeta- huan Alam. Perlunya mempelajari kimia karena berhubungan dengan kehidupan sehari-hari. Peranan ilmu kimia tidak hanya pada ilmu-ilmu murni saja melainkan juga pada ilmu terapan. Pada umumnya, kimia merupakan salah satu pelajaran yang dianggap sulit oleh beberapa", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 88, "width": 218, "height": 174, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "siswa. Berdasarkan hasil wawancara yang telah dilakukan dengan guru kimia SMA Negeri 5 Surakarta, diketahui salah satu materi yang dianggap sulit oleh siswa pada kelas XI MIPA semester genap adalah kelarutan dan hasil kali kelarutan. Materi Kelarutan dan hasil kelarutan merupakan materi pelajaran kimia yang menun- tut siswa untuk dapat menggabungkan antara penguasaan konsep kimia dan mengaplikasi- kannya dalam perhitungan kimia. Apabila sis- wa kurang menguasai konsep yang ada, maka siswa akan mengalami kesulitan untuk menye- lesaikan soal-soal yang berkaitan dengan konsep materi kelarutan dan hasil kali kelarutan.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 265, "width": 219, "height": 123, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ditunjukkan dari nilai ulangan harian kimia semester genap tahun pelajaran 2014/2015 pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan, diperoleh nilai ketuntasan siswa yakni sebanyak 86 siswa dari 163 siswa kelas XI MIPA atau 53% dengan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) sebesar 75. Hal ini menurut guru kimia kelas XI MIPA SMA Negeri 5 Surakarta, ketun- tasan materi tersebut masih rendah sehingga perlu diperbaiki dan ditingkatkan.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 391, "width": 219, "height": 48, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Melalui Nilai Ulangan Akhir Semester (UAS) ganjil siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016, Dapat dilihat dari Tabel 1.", "type": "Text" }, { "left": 325, "top": 448, "width": 215, "height": 35, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 1. Nilai rata-rata Ulangan Akhir Semester (UAS) Semester Ganjil Siswa Kelas XI MIPA SMAN 5 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.", "type": "Text" }, { "left": 360, "top": 492, "width": 162, "height": 67, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kelas Nilai rata-rata XI MIPA 1 66 XI MIPA 2 68 XI MIPA 3 61 XI MIPA 4 65 XI MIPA 5 68", "type": "Table" }, { "left": 323, "top": 562, "width": 219, "height": 73, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Diketahui nilai rata-rata UAS paling rendah terletak pada kelas XI MIPA 3. Guru juga menyatakan bahwa dalam proses pembel- ajaran kelas XI MIPA 3 adalah kelas yang me- miliki prestasi belajar rendah jika dibandingkan dengan kelas XI MIPA yang lain.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 638, "width": 219, "height": 124, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keberhasilan proses pembelajaran selain didasarkan pada faktor eksternal juga memper- hatikan faktor internal salah satunya adalah sikap ilmiah siswa. Wawancara lanjutan dengan guru kimia yang mengampu kelas XI MIPA 3 mengemukakan sikap ilmiah dalam pembela- jaran kimia di SMA Negeri 5 Surakarta cende- rung kurang terutama pada kelas XI MIPA 3. Pernyataan dari guru kimia tersebut juga didu- kung dengan observasi yang dilakukan oleh", "type": "Text" }, { "left": 190, "top": 42, "width": 247, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 2 (2), 2016 - 179", "type": "Section header" }, { "left": 172, "top": 54, "width": 280, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ira Maya Tri Murningsih, Mohammad Masykuri, Bakti Mulyani", "type": "Page header" }, { "left": 213, "top": 799, "width": 201, "height": 20, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Copyright © 2016, Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Print ISSN: 2406-9205, Online ISSN: 2477-4820", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 218, "height": 22, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "peneliti pada saat prasiklus di SMA Negeri 5 Surakarta.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 113, "width": 218, "height": 263, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil observasi yang dilakukan, siswa ke- las XI MIPA 3 SMA Negeri 5 Surakarta cende- rung kurang berani mengungkapkan pendapat ketika berdiskusi maupun dalam kegiatan pre- sentasi. Ketika kegiatan belajar-mengajar, guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menjawab pertanyaan dan mengerjakan soal di depan, siswa cenderung pasif dan takut. Pada saat proses pembelajaran di kelas XI MIPA 3 terdapat siswa yang kurang tertarik dalam meng- ikuti pelajaran kimia, beberapa ada yang berbi- cara sendiri dengan teman sebangkunya. Dalam berdiskusi kelompok beberapa siswa bersikap pasif, hanya satu atau dua orang saja yang mengemukakan pendapat dan yang lainnya mengikut saja. Hal ini membuktikan bahwa sikap berpikir kritis, rasa ingin tahu, tekun, teliti, menyampaikan gagasan yang merupakan bagian dari karakteristik sikap ilmiah (Fatonah & Prasetyo, 2014) pada siswa XI MIPA 3 dinilai belum cukup baik.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 378, "width": 218, "height": 162, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan uraian tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa permasalahan pembelajaran yang terjadi di kelas XI MIPA 3 adalah sikap ilmiah yang kurang dan rendahnya prestasi belajar siswa. Selain dilihat dari hasil observasi selama PPL dan prasiklus serta wawancara ter- hadap guru kimia yang mengampu kelas terse- but, kurangnya sikap ilmiah siswa juga didu- kung dari hasil tes prasiklus yang menunjukkan sebanyak 37% siswa berkategori sikap ilmiah tinggi, 63% siswa berkategori sikap ilmiah sedang, dan 0% siswa berkategori kemampuan sikap ilmiah rendah.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 543, "width": 218, "height": 225, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sikap ilmiah merupakan sikap yang domi- nan dimiliki siswa dalam pembelajaran sains dan apalagi sangat diperlukan untuk mendukung keberhasilan kurikulum 2013. Definisi sikap ilmiah adalah kecenderungan individu untuk bertindak atau berperilaku dalam memecahkan masalah sistematis melalui langkah-langkah ilmiah (Baharudin, 1982). Sikap ilmiah diharap- kan dapat menjadikan siswa yang aktif dan kreatif dalam pembelajaran. Umumnya siswa yang memiliki sikap ilmiah yang tinggi me- miliki prestasi belajar yang tinggi pula. Hal ini didukung dari penelitian Pertiwi, Eny & Husna (2013) bahwa sikap ilmiah mengalami pening- katan, dengan rata-rata persentase peningkatan- nya sebesar 57% pada siklus I dan 74% pada siklus II. Pertiwi, Eny & Husna mengungkapkan bahwa sikap ilmiah siswa yang meningkat juga", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 88, "width": 218, "height": 22, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "diiringi dengan meningkatnya prestasi belajar siswa.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 113, "width": 219, "height": 389, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari uraian permasalahan tersebut, maka perlu alternatif meningkatkan sikap ilmiah dan prestasi belajar siswa kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 5 Surakarta. Tindak lanjut yang diper- lukan dalam memecahkan masalah tersebut maka perlu dilakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) atau Classroom Action Rasearch (CAR) yang bertujuan memperbaiki kualitas proses pembelajaran (Suyadi, 2012). Menurut Kasbolah (2001) untuk meningkatkan kualitas pembela- jaran di sekolah, relevansi pendidikan, mutu hasil pendidikan serta efisiensi pengelolaan pendidikan dapat dilaksanakan melalui PTK. Tujuan PTK menurut Basrowi & Suwandi (2008) adalah meningkatkan atau memperbaiki proses pembelajaran di kelas, meningkatkan relevansi pendidikan, meningkatkan mutu pen- didikan, dan meningkatkan efisiensi pendidikan. Dalam penelitian tindakan kelas, guru dan pene- liti mengamati, menganalisis proses pembelajar- an dan melakukan penelitian terhadap siswa dilihat dari segi aspek interaksi dalam kegiatan belajar-mengajar di kelas, sehingga pendidik dapat memperbaiki proses pembelajaran agar menjadi lebih efektif. Peningkatan ataupun per- baikan terhadap hasil belajar siswa tidak boleh bersifat memaksa, melainkan guru harus memi- kirkan dan membuat perencanaan secara sak- sama dalam meningkatkan kesempatan belajar bagi siswanya serta memperbaiki kualitas mengajar-nya (Daryanto & Rahardjo, 2012).", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 505, "width": 221, "height": 212, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penentukan berhasil-tidaknya kegiatan belajar-mengajar, guru diharuskan lebih kreatif dalam merancang strategi/model pembelajaran agar tercipta suasana yang menyenangkan, menantang, mudah dipahami dan membangun motivasi belajar siswa. Model pembelajaran yang dipilih guru merupakan salah satu faktor eksternal yang menunjang keberhasilan siswa. Selain itu diharapkan siswa akan lebih tertarik untuk mempelajari materi kimia khususnya pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan, sehingga dapat membantu siswa dalam mema- hami materi. Berbagai model pembelajaran da- lam dunia pendidikan diciptakan untuk mem- bantu terciptanya suasana belajar yang lebih mengedepankan keikutsertaan siswa dalam proses belajar.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 720, "width": 219, "height": 61, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Salah satu model pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum 2013 adalah model pembelajaran Inkuiri. Model pembelajaran in- kuiri merupakan suatu rangkaian kegiatan belajar yang melibatkan secara maksimal selu-", "type": "Text" }, { "left": 189, "top": 42, "width": 248, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 2 (2), 2016 - 180", "type": "Section header" }, { "left": 172, "top": 54, "width": 280, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ira Maya Tri Murningsih, Mohammad Masykuri, Bakti Mulyani", "type": "Page header" }, { "left": 213, "top": 799, "width": 201, "height": 20, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Copyright © 2016, Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Print ISSN: 2406-9205, Online ISSN: 2477-4820", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 218, "height": 111, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ruh kemampuan siswa untuk mencari dan me- nyelidiki secara sistematis, kritis, logis, analitis sehingga mereka dapat merumuskan sendiri penemuannya dengan penuh percaya diri (Gulo, 2002). Menurut Mulyasa (2007) mengatakan bahwa tujuan model pembelajaran inkuiri adalah meningkatkan kemampuan berpikir, bekerja dan bersikap ilmiah serta berkomunikasi sebagai salah satu aspek penting kecakapan hidup.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 201, "width": 218, "height": 74, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut Vlassi & Karaliota (2013) pada penelitiannya yang dilakukan di sekolah mene- ngah Yunani menyebutkan bahwa penggunaan model pembelajaran inkuiri terbimbing lebih efektif jika dibandingkan dengan model konvensional.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 277, "width": 218, "height": 276, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan hasil penelitian yang dilaku- kan oleh Villagonzalo (2014) menunjukkan bahwa penerapan model inkuiri terbimbing dapat meningkatkan tingkat kerja siswa dan prestasi akademik siswa. Menurut Gladys Jack (2013) dalam jurnal penelitiannya, mengemuka- kan bahwa model pembelajaran inkuiri terbim- bing sangat efektif jika digunakan dalam pem- belajaran kimia dengan pemahaman konsep dan penerapan hitungan yang sering dianggap siswa sulit, seperti materi kelarutan dan hasil kali kelarutan. Materi tersebut tidak hanya berisi materi yang bersifat teoritis saja tapi juga materi hitungan yang cukup rumit. Pernyataan tersebut diperkuat dengan penelitian Utami, Dasna, & Sulistina (2013), menyimpulkan bahwa pelaksa- naan pembelajaran dengan model inkuiri ter- bimbing yang berlangsung di kelas XI IPA 5 SMAN 8 Malang pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan memiliki rata-rata keterlak- sanaan sebesar 97% dan termasuk dalam kategori sangat baik.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 556, "width": 218, "height": 225, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Model inkuiri terbimbing memberikan kesempatan kepada siswa untuk menemukan konsep atau informasi yang dibimbing oleh guru. Siswa tidak merumuskan masalah, seba- gian perencanaannya dilakukan oleh guru. Dengan model pembelajaran inkuiri terbimbing mampu meningkatkan sikap ilmiah siswa karena model ini memberi keleluasaan siswa dalam berpikir kritis dan berpartisipasi aktif di kelas. Hal ini didukung dengan penelitian Dewi, Dantes & Sadia (2013) dalam jurnal penelitian- nya, mengemukakan bahwa model pembelajaran inkuiri terbimbing dapat meningkatan sikap ilmiah dan hasil belajar siswa. Berdasarkan latar belakang di atas, dalam mengatasi permasalahan yang ada pada kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 5 Surakarta, peneliti perlu melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan sikap ilmiah", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 88, "width": 218, "height": 60, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dan prestasi belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan di kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 157, "width": 54, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "METODE", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 175, "width": 218, "height": 61, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini merupakan Penelitian Tin- dakan Kelas yang terdiri atas dua siklus. Setiap siklusnya terdapat empat tahapan yang terdiri dari perencanaan tindakan, pelaksanaan tindak- an, observasi dan refleksi.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 239, "width": 219, "height": 60, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Waktu penelitian dimulai pada bulan Februari hingga Oktober 2016. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 5 Surakarta berlo- kasi di Jalan Letjen Sutoyo No. 18, Banjarsari, Surakarta 57135.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 302, "width": 219, "height": 162, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Subjek penelitian yang dilakukan adalah siswa kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 5 Surakarta tahun ajaran 2015/2016 yang berjumlah 30 siswa. Pemilihan subjek dalam penelitian ini didasarkan pada permasalahan yang teridentifi- kasi di kelas XI MIPA 3 saat observasi awal. Pra siklus dilakukan dengan wawancara terhadap guru kimia yang mengampu kelas XI MIPA 3. Pernyataan dari guru kimia tersebut dibuktikan dengan hasil observasi dan penyebaran angket. Hasil akhir yang didapatkan pada pra siklus yaitu sikap ilmiah dan prestasi belajar siswa di kelas tersebut rendah.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 466, "width": 219, "height": 150, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Prosedur penelitian ini meliputi (1) tahap persiapan, (2) tahap perencanaan, (3) tahap pelaksanaan tindakan, (4) tahap observasi, dan (5) tahap refleksi. Pada tahap refleksi peneliti mencoba mengatasi kekurangan yang terjadi akibat tindakan yang telah dilakukan. Keberha- silan maupun kegagalan dari hasil refleksi dalam pelaksanaan tindakan maka peneliti dengan guru mengadakan diskusi untuk mengambil kesepa- katan menentukan tindakan perbaikan berikut- nya (siklus II) dalam proses pembelajaran yang dilaksanakan oleh peneliti.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 624, "width": 208, "height": 23, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Data, Instrumen, dan Teknik Pengumpulan Data", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 655, "width": 219, "height": 124, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Data yang dikumpulkan dalam penelitian tindakan kelas ini meliputi informasi mengenai keadaan siswa dlihat dari data kualitatif dan kuantitatif. Data kualitatif meliputi data pra siklus kompetensi sikap ilmiah yang berupa hasil observasi, angket penilaian diri siswa dan wawancara terhadap guru kelas, data hasil observasi dan angket penilaian diri kompetensi sikap, data hasil observasi kompetensi keteram- pilan, data hasil observasi dan angket penilaian", "type": "Text" }, { "left": 190, "top": 42, "width": 246, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 2 (2), 2016 - 181", "type": "Section header" }, { "left": 172, "top": 54, "width": 280, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ira Maya Tri Murningsih, Mohammad Masykuri, Bakti Mulyani", "type": "Page header" }, { "left": 213, "top": 799, "width": 201, "height": 20, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Copyright © 2016, Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Print ISSN: 2406-9205, Online ISSN: 2477-4820", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 218, "height": 187, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "diri sikap ilmiah, serta hasil wawancara pra siklus dan observasi awal. Sedangkan data kuan- titatif yang dikumpulkan dalam penelitian ini meliputi penilaian prestasi belajar pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan kelas XI MIPA SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015. Ulangan Akhir Semester Ganjil (UAS) kelas XI MIPA SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016 dan penilaian prestasi belajar siswa materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016 yang beru- pa nilai tes pengetahuan, sikap dan keterampilan siswa terhadap pembelajaran baik pada siklus I dan siklus II.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 277, "width": 218, "height": 251, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sumber data sebagai sasaran pengum- pulan data dan penggalian permasalahan di kelas XI MIPA 3 serta informasi yang meliputi: (1) Informan, yaitu guru dan siswa, (2) Sumber data peristiwa, yakni lembar observasi sikap ilmiah, lembar observasi sikap dan lembar observasi keterampilan, (3) Dokumen/arsip yakni arsip nilai ketuntasan prestasi belajar materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan kelas XI MIPA SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015, nilai Ulangan Akhir Semester Ganjil (UAS) kelas XI MIPA SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016, silabus dan Renca- na Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), nilai ketuntasan prestasi belajar materi pokok kela- rutan dan hasil kelarutan kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016 siklus I dan siklus II, hasil penilaian sikap siklus I dan II, hasil penilaian keterampilan, dan hasil penilaian sikap ilmiah siklus I dan II.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 530, "width": 218, "height": 251, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Teknik pengumpulan data erat kaitannya dalam penelitian tindakan kelas. Perolehan data meliputi informasi tentang keadaan siswa dilihat dari aspek kualitatif dan kuantitatif seperti yang diuraikan tersebut. Teknik pengumpulan data yang dilakukan peneliti pada penelitian tindakan kelas dilakukan dengan dua teknik yakni tes dan non tes. Tingkat kemampuan prestasi belajar siswa aspek pengetahuan dapat diketahui dengan dilakukannya tes sesuai siklus yang ada. Tes dilakukan pada akhir siklus I dan siklus II sebab untuk mengetahui implikasi dari tindakan yang telah diberikan dalam kegiatan belajar mengajar terhadap penguasaan materi dan prestasi belajar siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kela- rutan. Instrumen soal disusun untuk mengetahui aspek pengetahuan siswa, sedangkan teknik non tes tidak terdapat jawaban yang benar maupun yang salah. Teknik tersebut terdiri dari wawan- cara, observasi, kajian dokumen dan angket.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 88, "width": 219, "height": 275, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kualitas data hasil penelitian dipengaruhi valid atau tidaknya data yang bergantung pada instrumen pengumpulan data. Instrumen meme- nuhi dua persyaratan yaitu harus valid dan reliabel. Apabila instrumen tidak baik maka data yang diperoleh juga tidak benar sehingga kesim- pulan yang didapatkan tidak sesuai kenyataan. Sedangkan sebaliknya, apabila instrumen baik maka data yang diperoleh benar dan kesimpulan sesuai kenyataan (Arikunto, 1992), sehingga sebelum digunakan dalam penelitian instrumen harus dilakukan uji validasi terlebih dahulu dengan validitas isi dan untuk tes pengetahuan dan angket penilaian diri ditryoutkan terlebih dahulu sebelum digunakan. Instrumen dibagi menjadi dua yaitu instrumen pembelajaran dan instrumen penilaian. Pada penelitian ini instru- men pembelajaran meliputi silabus, RPP dan soal diskusi, sedangkan instrumen penelitian meliputi tes pengeta-huan, angket sikap, angket sikap ilmiah, observasi keterampilan, observasi sikap, observasi sikap ilmiah.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 372, "width": 102, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Teknik Analisis Data", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 390, "width": 219, "height": 188, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil penelitian lapangan yang berupa data-data, kemudian diolah dan dianalisis secara kualitatif. Analisis kualitatif atau disebut juga analisis deskriptif memberi gambaran secara jelas tentang proses pelaksanaan pembelajaran dan berhubungan dengan sikap ilmiah dan pres- tasi belajar siswa. Penelitian ini sesuai dengan kurikulum 2013 yang hasil prestasi belajar siswa terbagi menjadi 3 aspek yaitu aspek pengeta- huan, aspek sikap dan keterampilan siswa. Data hasil penelitian ini dianalisis dengan meng- gunakan teknik analisis Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi (Sugiyono, 2013).", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 580, "width": 218, "height": 162, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Reduksi data adalah proses dalam memi- lih, memusatkan perhatian pada penyederha- naan, pengabstrakan dan transformasi data hasil penelitian di lapangan. Pada intinya reduksi data yaitu merangkum, memilih dan memfokuskan hal yang pokok kemudian dicari tema serta polanya sehingga kesimpulan finalnya dapat ditarik dan diverifikasi. Data yang diperoleh dari lapangan jumlahnya cukup banyak, untuk itu data sikap ilmiah dan prestasi belajar siswa perlu direduksi. Reduksi data dapat memberikan gambaran yang lebih jelas dan mempermudah peneliti untuk melakukan langkah selanjutnya.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 745, "width": 219, "height": 35, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penyajian data dapat dilakukan dalam bentuk uraian singkat, bagan, hubungan antar kategori, dan sebagainya sehingga data dapat", "type": "Text" }, { "left": 189, "top": 42, "width": 248, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 2 (2), 2016 - 182", "type": "Section header" }, { "left": 172, "top": 54, "width": 280, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ira Maya Tri Murningsih, Mohammad Masykuri, Bakti Mulyani", "type": "Page header" }, { "left": 213, "top": 799, "width": 201, "height": 20, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Copyright © 2016, Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Print ISSN: 2406-9205, Online ISSN: 2477-4820", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 218, "height": 123, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "terorganisasikan, tersusun dalam pola hubungan agar semakin mudah dipahami. Data interaksi sikap ilmiah dan prestasi belajar siswa baik aspek pengetahuan, sikap, maupun keterampilan yang telah direduksi kemudian disajikan dalam bentuk tabel, grafik, chart , pie , histogram, dan sejenisnya agar lebih mudah dipahami. Penyaji- an data akan mempermudah peneliti untuk memahami apa yang terjadi dan merencanakan langkah selanjurnya.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 214, "width": 218, "height": 238, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penarikan kesimpulan merupakan peru- musan makna dari data hasil penelitian yang ungkapkan dengan kalimat secara sistematik agar mudah dipahami dan dilakukan peninjauan secara berulang-ulang mengenai kebenaran dari kesimpulan yang berkaitan dengan judul, tujuan dan perumusan masalah yang ada serta rele- vansi. Data sikap ilmiah dan prestasi belajar yang telah disajikan selanjutnya disimpulkan. Penarikan kesimpulan ini merupakan upaya peneliti untuk menjabarkan hasil data yang diperoleh. Kesimpulan awal yang didapat perlu diverifikasi agar benar-benar mengahasilkan peneli-tian yang valid. Verifikasi dilakukan dengan mencari bukti-bukti pendukung yang relevan. Untuk mempermudah verifikasi dan menganalisis data dalam menjawab permasalah- an yang ada, perlu diidentifikasi secara khusus disetiap siklus pembelajaran.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 454, "width": 218, "height": 150, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada penelitian ini digunakan teknik triangulasi data untuk memeriksa validitas data dalam penelitian. Triangulasi yang digunakan pada penelitian ini adalah triangulasi teknik pengumpulan data. Triangulasi adalah teknik pemeriksaan keabsahan data yang memanfaat- kan sesuatu yang lain di luar data itu untuk keperluan pengecekan atau sebagai pemban- ding terhadap data itu. Triangulasi teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini dilakukan melalui wawancara, observasi, kajian dokumen, angket dan tes.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 612, "width": 145, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 631, "width": 218, "height": 149, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan hasil akhir pra siklus yang meliputi wawancara dengan guru kimia yang mengampu kelas XI, observasi pada saat kegiat- an pembelajaran dan tes sikap ilmiah pra siklus diperoleh hasil bahwa prestasi belajar dan sikap ilmiah siswa kelas XI MIPA 3 rendah. Oleh karena itu, perlu penanganan lebih lanjut dalam meningkatkan sikap ilmiah dan prestasi belajar siswa. Untuk mengatasi masalah tersebut diperlukan model pembelajaran yang tepat dan sesuai dengan materi kelarutan dan hasil kali kelarutan, yaitu model pembelajaran inkuiri", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 88, "width": 218, "height": 47, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "terbimbing, sehingga penelitian ini dapat me- ningkatkan sikap ilmiah dan prestasi belajar kimia siswa kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 5 Surakarta.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 144, "width": 39, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Siklus I", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 163, "width": 103, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perencanaan Tindakan", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 181, "width": 218, "height": 112, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada tahap perencanaan tindakan meli- puti penyusunan instrumen pembelajaran yang berupa persiapan silabus, penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan penyusu- nan instrumen penilaian aspek pengetahuan, angket penilaian diri siswa, lembar observasi sikap siswa, lembar observasi aspek keteram- pilan, lembar penilaian laporan keterampilan dan lembar observasi sikap ilmiah siswa.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 295, "width": 219, "height": 99, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini menggunakan silabus yang didapatkan dari sekolah yang didasarkan pada kurikulum 2013. Sedangkan Rencana Pelaksana- an Pembelajaran (RPP) yang digunakan ialah RPP yang dibuat oleh peneliti bersama dengan guru pengampu kimia kelas XI yang disesuaikan dengan silabus dan model pembelajaran yang akan diterapkan.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 402, "width": 101, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pelaksanaan Tindakan", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 421, "width": 219, "height": 187, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada penelitian ini digunakan kelas XI MIPA 3 yang berjumlah 30 siswa dan terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 18 siswa perempuan. Pembelajaran dilaksanakan sesuai yang tercan- tum dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang telah disusun peneliti dan disetujui oleh guru kimia kelas XI MIPA SMA Negeri 5 Surakarta. Berdasarkan silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan di kelas XI MIPA 3 dilakukan dalam 5 kali pertemuan atau 10 jam pelajaran, dimana dalam proses pembel- ajaran memerlukan 8 JP atau 4 kali pertemuan dan 2 JP atau 1 kali pertemuan digunakan untuk evaluasi siklus I.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 611, "width": 219, "height": 162, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pertemuan pertama siklus I membahas materi mengenai kelarutan dan hasil kali kelarutan, dan hubungan kelarutan dengan hasil kali kelarutan. Awal kegiatan pembelajaran, guru membuka pelajaran, mengabsen siswa, memberikan apresepsi, motivasi dan penyam- paian tujuan pembelajaran yang dilakukan pada tiap pertemuan. Setelah kegiatan pendahuluan selesai, pembelajaran masuk pada kegiatan inti . Kegiatan inti dimulai dengan guru membagi siswa menjadi 8 kelompok yang dipilih oleh guru secara heterogen dan berdasarkan nilai UAS semester gasal. Selanjutnya guru mem-", "type": "Text" }, { "left": 189, "top": 42, "width": 248, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 2 (2), 2016 - 183", "type": "Section header" }, { "left": 172, "top": 54, "width": 280, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ira Maya Tri Murningsih, Mohammad Masykuri, Bakti Mulyani", "type": "Page header" }, { "left": 213, "top": 799, "width": 201, "height": 20, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Copyright © 2016, Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Print ISSN: 2406-9205, Online ISSN: 2477-4820", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 218, "height": 338, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "bagikan satu lembar diskusi setiap kelompok. Lembar diskusi tersebut disusun berdasarkan sintaks model pembelajaran inkuiri terbimbing. Setelah guru membimbing siswa melaksanakan tahap orientasi, merumuskan masalah, dan me- nuliskan hipotesis, setiap kelompok melakukan diskusi berdasarkan permasalahan yang ada di dalam lembar diskusi. Guru membimbing siswa untuk menemukan jawaban yang dianggap tepat sesuai dengan permasalahan yang ada. Apabila diskusi dalam setiap kelompok sudah hampir selesai guru membimbing siswa dalam menarik kesimpulan dari data yang telah diperoleh setiap kelompok, dilanjutkan dengan mempresen- tasikan hasil diskusi masing-masing kelompok. Pada akhir pembelajaran, guru melakukan eva- luasi hasil diskusi setiap kelompok dan bersama- sama siswa menarik kesimpulan pembelajaran pada pertemuan tersebut. Guru juga menyampai- kan beberapa tambahan materi yang berguna untuk menambah wawasan dari siswa itu sen- diri. Selanjutnya dilaksanakan posttest untuk mengetahui seberapa jauh pemahaman siswa dalam menerima materi pada pertemuan terse- but. Selain itu guru juga meminta siswa untuk mempersiapkan dan mempelajari materi pada pertemuan selanjutnya.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 429, "width": 218, "height": 99, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pertemuan kedua, ketiga dan keempat tidak jauh berbeda dengan pertemuan pertama, hanya saja pada pertemuan kedua dan keempat tidak ada praktikum. Pada pertemuan kelima, dilaksanakan evaluasi siklus I yang meliputi penilaian aspek pengetahuan dimana siswa harus menjawab soal ulangan dan waktu yang tersisa digunakan untuk mengisi angket penilaian diri.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 536, "width": 91, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Observasi Tindakan", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 555, "width": 218, "height": 225, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Observasi tindakan dilakukan selama pembelajaran pertemuan pertama hingga eva- luasi siklus. Kegiatan pembelajaran yang ber- langsung diamati dengan cermat oleh obser-ver dan guru. Keseluruhan siswa yang mengikuti pelajaran kimia dengan baik, meskipun masih terdapat beberapa siswa yang bersikap pasif. Beberapa siswa sudah mulai berani bertanya kepada guru apabila masih ada materi yang tidak dimengerti, menghormati ketika ada teman yang presentasi di depan kelas dan tidak mengeluh jika diberikan tugas oleh guru. Antusias dan rasa ingin tahu siswa di setiap pertemuan semakin meningkat, hal ini dapat dilihat dari tugas yang selalu dikerjakan oleh siswa, sebelum memulai pelajaran kimia siswa sudah sedikit mempelajari materi yang akan diterangkan oleh guru, mencoba mengerjakan soal-soal yang ada di", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 88, "width": 218, "height": 111, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "lembar diskusi. Pada pertemuan pertama me- merlukan banyak waktu dan siswa terlihat canggung serta cenderung pasif saat berdiskusi kelompok, hal ini karena sebelumnya guru belum pernah menerapkan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada kelas XI MIPA 3. Namun di pertemuan selanjutnya siswa sudah mulai terbiasa sehingga bimbingan yang dila- kukan guru semakin berkurang intensitasnya.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 201, "width": 218, "height": 238, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil observasi peneliti selama pembela- jaran yang dilakukan guru secara keseluruhan sudah baik dan berjalan dengan lancar. Guru telah menciptakan kondisi yang menyenangkan dan berinteraksi aktif dengan siswa, meskipun masih ada siswa yang pasif karena mungkin pada pembelajaran materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan ini guru lebih menekankan pada keaktifan siswa dan memberikan kesem- patan siswa untuk menemukan konsep sendiri sehingga siswa yang sudah terbiasa tergantung penjelasan guru akan merasa bosan. Namun, hal tersebut terjadi saat awal-awal pembelajaran karena selanjutnya, guru mampu memotivasi siswa agar lebih aktif saat pembelajaran. Guru membimbing siswa agar dapat menguasai materi dengan baik dan memberikan penekanan pada hal-hal yang penting dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 442, "width": 219, "height": 35, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil penilaian analisis prestasi belajar siswa pada siklus I aspek pengetahuan dapat dilihat pada Tabel 2.", "type": "Text" }, { "left": 336, "top": 486, "width": 193, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 2. Ketuntasan Prestasi Belajar Aspek", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 498, "width": 205, "height": 52, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengetahuan Kategori Jumlah Siswa Ketuntasan (%) Tuntas 19 63 Tidak Tuntas 11 37", "type": "Table" }, { "left": 323, "top": 553, "width": 219, "height": 200, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan hasil tes pengetahuan dapat diketahui bahwa prestasi belajar pada aspek pengetahuan belum mencapai target yang diten- tukan sebelumnya yaitu 75% siswa tuntas. Dilihat dari tiap indikator kompetensi, dari 8 indikator terdapar 4 indikator kompetensi yang belum mencapai target (75% siswa menjawab benar). Adapun indikator kompetensi yang belum tercapai meliputi menjelaskan kesetim- bangan dalam larutan jenuh atau larutan garam yang sukar larut, menghubungkan tetapan hasil kali kelarutan dengan tingkat kelarutan, mem- perkirakan terbentuknya endapan berdasarkan harga K sp , dan diketahui k sp dari konsentrasi beberapa garam, siswa dapat meramalkan terbentuknya endapan.", "type": "Text" }, { "left": 189, "top": 42, "width": 248, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 2 (2), 2016 - 184", "type": "Section header" }, { "left": 172, "top": 54, "width": 280, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ira Maya Tri Murningsih, Mohammad Masykuri, Bakti Mulyani", "type": "Page header" }, { "left": 213, "top": 799, "width": 201, "height": 20, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Copyright © 2016, Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Print ISSN: 2406-9205, Online ISSN: 2477-4820", "type": "Page footer" }, { "left": 96, "top": 88, "width": 197, "height": 87, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 3. Hasil Ketercapaian Prestasi Belajar Siswa Aspek Sikap Siklus I Aspek Sikap Ketercapaian (%) Sangat Baik 33 Baik 67 Cukup 0 Kurang 0", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 178, "width": 218, "height": 86, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada siklus I ketuntasan aspek sikap men- capai 100% (siswa dikatakan tuntas dalam pres- tasi belajar aspek sikap apabila mendapatkan predikat minimal Baik) dan semua indikator telah memenuhi target yang ditentukan pada siklus I dan siklus II sehingga penelitian aspek sikap tidak perlu dilanjutkan pada siklus II.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 266, "width": 218, "height": 23, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil yang diperoleh pada prestasi belajar aspek keterampilan tercantum dalam Tabel 4.", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 298, "width": 202, "height": 22, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 4. Ketercapaian Prestasi Belajar Aspek Keterampilan Siklus I", "type": "Section header" }, { "left": 95, "top": 329, "width": 201, "height": 44, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Aspek Keterampilan Target (%) Ketercapaian (%) Praktikum 75 87 Laporan 87", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 376, "width": 218, "height": 99, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan analisis prestasi belajar siswa aspek keterampilan siklus I terlihat bahwa pada aspek keterampilan praktikum dan pembuatan laporan telah melampaui target sehingga tidak dilanjut-kan pada siklus II. Hal tersebut menun- jukkan bahwa siswa sudah terampil dalam mela- kukan percobaan di laboratorium dan terbiasa membuat laporan hasil praktikum.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 478, "width": 215, "height": 22, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ketercapaian sikap ilmiah siswa pada sik- lus I dapat dilihat pada Tabel 6.", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 509, "width": 128, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 5. Hasil Ketercapaian", "type": "Table" }, { "left": 132, "top": 522, "width": 125, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sikap Ilmiah Siswa Siklus I", "type": "Section header" }, { "left": 94, "top": 541, "width": 193, "height": 44, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Aspek Sikap Ilmiah Ketercapaian (%) Tinggi 60 Sedang 40 Rendah 0", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 588, "width": 218, "height": 136, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Target ketercapaian sikap ilmiah sebesar 75% siswa yang berkategori sikap ilmiah tinggi, hal ini berdasarkan kesepakatan dengan guru kimia kelas XI MIPA. Pada siklus I ketercapaian sikap ilmiah sebesar 60% dan terdapat 1 indika- tor yang belum memenuhi target yaitu pada indikator sikap ingin menemukan sesuatu yang baru. Hasil sikap ilmiah siklus I disimpulkan bahwa aspek sikap ilmiah belum mencapai tar- get yang ditetapkan sehingga perlu dilanjutkan ke siklus II.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 733, "width": 84, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Refleksi Tindakan", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 752, "width": 216, "height": 22, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pembelajaran siklus I bertujuan agar sis- wa dapat menguasai semua indikator kompe-", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 88, "width": 218, "height": 149, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "tensi pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan yang dilaksanakan sebanyak 5 kali pertemuan (10 JP). Pelaksanaan tindakan siklus I dari pertemuan pertama sampai pertemuan keempat dilakukan pengambilan data berupa observasi sikap dan sikap ilmiah oleh observer. Pada pertemuan keempat dilakukan pengam- bilan data berupa observasi keterampilan siswa dalam melaksanakan percobaan di laboratorium dan pertemuan ke lima digunakan untuk peng- ambilan data yang meliputi tes aspek penge- tahuan, angket sikap dan angket sikap ilmiah.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 239, "width": 219, "height": 377, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kegiatan pembelajaran yang dimulai dari pertemuan pertama sampai pertemuan keempat sudah berjalan dengan baik dimana banyak siswa yang antusias dalam menerima pelajaran yang dilihat dari siswa mulai memperhatikan pelajaran dengan tenang, tugas dikerjakan dengan teliti dan tepat waktu, mencoba sendiri mengerjakan soal-soal yang ada di buku tanpa disuruh, aktif bertanya ke guru maupun teman lainnya jika ada materi yang belum dimengerti dan berani untuk mengerjakan soal di depan kelas tanpa harus ditunjuk terlebih dahulu oleh guru. Kegiatan diskusi dalam kelompok berjalan dengan baik, meskipun pada pertemuan pertama siswa masih pasif dan belum menunjukkan keaktifan kegiatan kelompok. Namun pada per- temuan selanjutnya terlihat siswa dalam satu kelompok saling menyampaikan gagasan selama diskusi berlangsung, berebutan untuk maju mempresentasikan hasil diskusi kelompok masing-masing dan waktu presentasi mulai ada kegiatan bertanya, menyanggah maupun me- nambahi jika masih ada pernyataan teman yang salah. Suasana pembelajaran pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan sudah mengarah pada pembelajaran yang berpusat kepada siswa dan guru hanya sebagai fasilitator dengan sedikit bimbingan tetapi setiap perte- muan bimbingan guru semakin berkurang intensitasnya.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 619, "width": 219, "height": 48, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ketercapaian sikap ilmiah dan prestasi belajar siswa yang meliputi aspek pengetahuan, sikap dan keterampilan pada siklus I dapat dilihat pada Tabel 6.", "type": "Text" }, { "left": 190, "top": 42, "width": 247, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 2 (2), 2016 - 185", "type": "Section header" }, { "left": 172, "top": 54, "width": 280, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ira Maya Tri Murningsih, Mohammad Masykuri, Bakti Mulyani", "type": "Page header" }, { "left": 213, "top": 799, "width": 201, "height": 20, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Copyright © 2016, Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Print ISSN: 2406-9205, Online ISSN: 2477-4820", "type": "Page footer" }, { "left": 94, "top": 88, "width": 200, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 6. Ketercapaian Target Siklus I Materi Pokok Kelarutan Dan Hasil Kali Kelarutan", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 113, "width": 216, "height": 133, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Siswa Kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 5 Surakarta. Aspek yang dinilai Target (%) Ketercapaian (%) Kriteria Sikap ilmiah 75 60 Belum Tercapai Pengetahuan 63 Belum Tercapa i Sikap 100 Tercapai Keterampilan 100 Tercapai", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 249, "width": 218, "height": 415, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan Tabel 6 dapat diketahui bah- wa dari keempat aspek yang dinilai selama pembelajaran siklus I yaitu sikap ilmiah, penge- tahuan, sikap dan keterampilan terdapat dua aspek yang belum mencapai target pada siklus I. Sikap ilmiah belum mencapai target dan ada 1 indikator yang belum tercapai, sedangkan aspek pengetahuan belum mencapai target dan 3 indikator kompetensi aspek pengetahuan yang belum dikuasai siswa yaitu menjelaskan kese- timbangan dalam larutan jenuh atau larutan garam yang sukar larut, menghubungkan tetapan hasil kali kelarutan dengan tingkat kelarutan, memperkirakan terbentuknya endapan berdasar- kan harga K sp , dan diketahui ksp dari kon- sentrasi beberapa garam, siswa dapat meramal- kan terbentuknya endapan. Oleh karena itu, per- lu adanya tindakan pada siklus II sehingga keter- capaian seluruh indikator dapat tuntas seluruh- nya dan kekurangan yang ada pada siklus I diperbaiki pada siklus II, hal ini sesuai dengan tujuan dari refleksi siklus I yaitu untuk menge- tahui kekurangan yang terdapat selama proses pembelajaran pada siklus I dan meningkatkan ketercapaian target yang telah dicapai pada siklus I. Sedangkan, pembelajaran siklus II dila- kukan untuk memperbaiki proses pembelajaran materi kelarutan dan hasil kali kelarutan dengan model inkuiri terbimbing. Perbaikan yang direncanakan untuk pembelajaran siklus II yaitu meyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang lebih difokuskan pada indikator kompetensi yang belum dikuasai oleh siswa.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 673, "width": 43, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Siklus II", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 691, "width": 103, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perencanaan Tindakan", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 710, "width": 218, "height": 73, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perbaikan yang direncanakan untuk pem- belajaran siklus II yaitu menyusun Rencana Pe- laksanaan Pembelajaran yang lebih difokuskan pada indikator kompetensi yang belum dikuasai oleh siswa. Pembagian kelompok pada pelaksa- naan proses pembelajaran di siklus II masih", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 88, "width": 218, "height": 149, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "sama dengan pembelajaran pada siklus I. Tindakan perbaikan dari siklus I adalah saat pembelajaran di siklus II, guru mendatangi tiap kelompok untuk dapat memantau letak kekura- ngan siswa dalam memahami materi dan mem- berikan kesempatan atau memotivasi kepada siswa yang kurang percaya diri dalam bertanya, menjawab soal di depan kelas serta mempresen- tasikan hasil diskusi kelompok, serta guru lebih memfokuskan perhatiannya ke siswa yang men- dapatkan nilai dibawah KKM pada evaluasi siklus I.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 245, "width": 101, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pelaksanaan Tindakan", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 264, "width": 219, "height": 212, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pembelajaran siklus II dilaksanakan dalam 2 kali pertemuan dengan alokasi 1 kali pertemuan untuk proses pembelajaran dan 1 kali pertemuan untuk evaluasi siklus II. Pertemuan pertama membahas materi yang belum dikuasai siswa berdasarkan refleksi pada siklus I. Pada siklus II guru juga menerapkan model pem- belajaran inkuiri terbimbing. Pada pembelajaran siklus II diawali dengan apersepsi yang berupa pertanyaan yang berkaitan dengan materi sebe- lumnya yang telah dipelajari. Tahap selanjutnya guru memberikan orientasi mengenai model pembelajaran inkuiri terbimbing dan tujuan pembelajaran pada pertemuan tersebut. Guru juga memberikan motivasi kepada siswa menge- nai manfaat mempelajari materi kelarutan dan hasil kali kelarutan.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 479, "width": 219, "height": 250, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada kegiatan inti, guru membagikan lembar diskusi kepada masing-masing kelom- pok. Guru memberikan permasalahan kepada siswa berdasarkan lembar diskusi, kemudian membimbing siswa merumuskan masalah dan hipotesis. Dalam kegiatan diskusi ini guru berperan sebagai fasilitator yang mengarahkan siswanya untuk menyelesaikan permasalahan dan membantu siswa yang mengalami kesulitan. Selain itu guru keliling ke kelompok untuk memantau jalannya diskusi siswa. Apabila diskusi sudah selesai, sintaks model pembela- jaran inkuiri terbimbing selanjutnya adalah menguji hipotesis yaitu guru membimbing siswa untuk menentukan jawaban yang dianggap tepat. Setelah itu setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya ke depan kelas. Kemudian siswa dengan bimbingan guru menarik kesim- pulan pembelajaran pada pertemuan tersebut sehingga siswa semakin paham.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 732, "width": 219, "height": 48, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Evaluasi aspek pengetahuan dan sikap ilmiah pada siklus II ini dilaksanakan pada pertemuan kedua. Tes aspek pengetahuan terdiri dari 25 soal objektif dengan alokasi waktu 90", "type": "Text" }, { "left": 189, "top": 42, "width": 248, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 2 (2), 2016 - 186", "type": "Section header" }, { "left": 172, "top": 54, "width": 280, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ira Maya Tri Murningsih, Mohammad Masykuri, Bakti Mulyani", "type": "Page header" }, { "left": 213, "top": 799, "width": 201, "height": 20, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Copyright © 2016, Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Print ISSN: 2406-9205, Online ISSN: 2477-4820", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 218, "height": 60, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "menit. Soal tes pengetahuan yang digunakan berbeda dengan dengan siklus I tetapi indikator kompetensinya sama. Untuk sikap ilmiah siswa digunakan angket penilaian diri yang sama dengan siklus I yaitu berjumlah 30 butir soal.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 157, "width": 91, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Observasi Tindakan", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 175, "width": 218, "height": 314, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pembelajaran pada siklus II menurut hasil observasi siswa terlihat lebih antusias lagi dalam mengikuti pelajaran dibandingkan ketika pem- belajaran di siklus I. Siswa lebih banyak menge- mukakan gagasan-gagasan dan aktif dalam pro- ses pembelajaran. Pada siklus II siswa belajar dengan kelompok yang sama dengan siklus I karena agar siswa tidak perlu lagi menyesuaikan diri dalam kelompok yang pastinya memiliki karakter dan pemikiran yang berbeda-beda, sehingga dengan kelompok yang sama akan membuat siswa nyaman belajar dan berpartisi- pasi aktif di dalam pembelajaran maupun diskusi. Di siklus II ini juga terlihat siswa yang sudah paham dengan materi kelarutan dan hasil kali kelarutan mengajari temannya yang belum paham dalam satu kelompok. Guru dalam proses pembelajaran di siklus II ini berperan sebagai fasilitator dalam kegiatan diskusi ataupun pre- sentasi dan membenarkan materi apabila siswa menyampaikan konsep yang salah. Guru juga memberikan penekanan materi yang penting dan harus dipahami siswa. Analisis hasil prestasi belajar siswa aspek pengetahuan siklus II dapat dilihat pada Tabel 7.", "type": "Text" }, { "left": 97, "top": 498, "width": 193, "height": 22, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 7. Ketuntasan Prestasi Belajar Aspek Pengetahuan Siklus II", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 529, "width": 204, "height": 33, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kategori Jumlah Siswa Ketuntasan (%) Tuntas 28 93 Tidak Tuntas 2 7", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 565, "width": 218, "height": 48, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil ini sudah memenuhi target ketun- tasan dan semua indikator kompetensi telah mencapai target penelitian.Hasil sikap ilmiah pada siklus II disajikan pada Tabel 8.", "type": "Text" }, { "left": 87, "top": 622, "width": 214, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 8. Hasil Ketercapaian Sikap Ilmiah Siswa", "type": "Text" }, { "left": 174, "top": 634, "width": 40, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Siklus II", "type": "Section header" }, { "left": 107, "top": 653, "width": 175, "height": 44, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Aspek Sikap Ilmiah Ketercapaian (%) Tinggi 93 Sedang 7 Rendah 0", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 700, "width": 218, "height": 74, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil aspek sikap ilmiah siklus II disim- pulkan bahwa aspek sikap ilmiah siswa sudah tercapai pada siklus II karena sudah mencapai target sebesar 75%. Ketercapaian siklus II men- capai 93% atau 28 siswa memiliki sikap ilmiah berkategori tinggi. Indikator kompetensi sikap", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 88, "width": 218, "height": 60, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ilmiah yang berupa rasa ingin tahu, sikap me- nemukan sesuatu yang baru, tekun dan tidak mudah putus asa, cermat dan teliti, menyam- paikan ide, menghargai dan menghormati orang lain dan kritis telah mencapai target.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 157, "width": 84, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Refleksi Tindakan", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 175, "width": 219, "height": 61, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan data yang diperoleh pada siklus II, terlihat semua aspek meliputi aspek pengetahuan dan sikap ilmiah mengalami pe- ningkatan capaian dan sudah melampaui target sehingga penelitian di akhiri pada siklus II.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 245, "width": 166, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perbandingan Tindakan Antar Siklus", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 263, "width": 219, "height": 86, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing ( guided inquiry ) pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan dilaksanakan dalam dua siklus. Tujuan dibandingkannya hasil tindakan antar siklus digunakan untuk menge- tahui peningkatan yang terjadi selama pelak- sanaan tindakan siklus I dan siklus II.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 358, "width": 88, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sikap Ilmiah Siswa", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 377, "width": 219, "height": 187, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Aspek yang dinilai dalam penilaian sikap ilmiah siswa meliputi rasa ingin tahu, sikap ingin menemukan sesuatu yang baru, tekun dan tidak mudah putus asa, teliti, menyampaikan ide atau pendapat, menghormati dan menghargai orang lain, kritis. Ketuntasan siswa sebesar 60% atau sebanyak 18 siswa. Hal ini belum meme- nuhi target yang diharapkan yaitu 75%. Dari 30 siswa di kelas XI MIPA 3, siswa dengan kate- gori tinggi sebesar 60%, siswa dengan kategori sedang sebesar 40% dan siswa yang berkategori rendah sebesar 0%. Sedangkan hasil analisis pe- nilaian sikap ilmiah dalam pembelajaran siklus II, ketuntasan siswa sebesar 93% atau sebanyak 28 siswa.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 566, "width": 219, "height": 137, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Peningkatan ketuntasan sikap ilmiah sejalan dengan teori Gagne. Gagne mengemuka- kan bahwa belajar bertujuan untuk mengubah sikap yang negatif menjadi positif yang dalam hal ini sikap positif tersebut adalah sikap ilmiah. Belajar menurut gagne sebagai perubahan tingkah laku individu sebagai hasil pengalaman yang berinteraksi dengan lingkungan. Dalam model pembelajaran inkuiri terbimbing menun- tut siswa memiliki sikap ilmiah yang akan mempengaruhi perubahan perilaku siswa.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 705, "width": 219, "height": 48, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Data sikap ilmiah pada siklus I dan II dapat dilihat pada Tabel 9. Berdasarkan data, jumlah siswa yang memiliki sikap ilmiah tinggi dari siklus I meningkat di siklus II.", "type": "Text" }, { "left": 190, "top": 42, "width": 247, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 2 (2), 2016 - 187", "type": "Section header" }, { "left": 172, "top": 54, "width": 280, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ira Maya Tri Murningsih, Mohammad Masykuri, Bakti Mulyani", "type": "Page header" }, { "left": 213, "top": 799, "width": 201, "height": 20, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Copyright © 2016, Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Print ISSN: 2406-9205, Online ISSN: 2477-4820", "type": "Page footer" }, { "left": 92, "top": 88, "width": 204, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 9. Ketuntasan Sikap Ilmiah Siswa Pada", "type": "Section header" }, { "left": 146, "top": 100, "width": 96, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Siklus I dan Siklus II", "type": "Caption" }, { "left": 87, "top": 119, "width": 216, "height": 56, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Siklus I Kriteria Siklus II Kriteria Ketercapaian (%) Ketercapaian (%) 60 Belum Tuntas 93 Tuntas", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 178, "width": 218, "height": 48, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Diagram batang yang menggambarkan perbandingan jumlah peserta didik tiap kriteria sikap ilmiah pada siklus I dan II dalam persen- tase disajikan pada Gambar 1.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 323, "width": 218, "height": 22, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 1. Peningkatan Sikap ilmiah Siswa Pada Siklus I dan Siklus II", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 354, "width": 161, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Prestasi Belajar Aspek Pengetahuan", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 372, "width": 218, "height": 377, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Evaluasi aspek pengetahuan berjumlah 25 butir soal pada siklus I dan siklus II dalam 90 menit waktu pengerjaan yang terdiri dari 8 indikator kompetensi. Hasil analisis aspek pe- ngetahuan siklus I menyatakan bahwa terdapat 19 dari 30 siswa di kelas XI MIPA 3 telah men- capai ketuntasan belajar sebesar 63% dan 11 siswa atau 37% belum mencapai batas ketuntas- an. Ketercapaian target aspek pengeta-huan tiap indikator kompetensi terdapat 4 dari 8 indikator yang belum mencapai target 75% yang ditetap- kan sehingga harus dilanjukan ke siklus II. Indikator-indikator yang belum tercapai, yaitu menjelaskan kesetimbangan dalam larutan jenuh atau larutan garam yang sukar larut, meng- hubungkan tetapan hasil kali kelarutan dengan tingkat kelarutan, memperkirakan terbentuknya endapan berdasarkan harga K sp , dan diketahui ksp dari konsentrasi beberapa garam, siswa da- pat meramalkan terbentuknya endapan. Keter- capaian hasil tes pengetahuan siklus II menya- takan bahwa jumlah siswa yang telah tuntas sebesar 93% atau 28 siswa, sedangkan siswa yang belum tuntas sebanyak 2 siswa atau 7%. Hasil pada siklus II sudah melampaui target 75%. Ketuntasan siswa maka prestasi belajar aspek pengetahuan dapat diakhiri. Peningkatan ketuntasan siklus I dan siklus II untuk prestasi belajar aspek pengetahuan disajikan pada Gambar 2.", "type": "Text" }, { "left": 325, "top": 191, "width": 214, "height": 22, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 2. Diagram Ketuntasan Prestasi Belajar Aspek Pengetahuan Siklus I dan Siklus II", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 222, "width": 219, "height": 301, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan pada diagram batang dalam bentuk Gambar 2. menyatakan bahwa ketun- tasan siswa pada siklus II lebih tinggi diban- dingkan dengan siklus I. Berdasarkan data terse- but dapat diketahui bahwa terdapat peningkatan pesentase siswa yang tuntas dari siklus I dan siklus II sebesar 30% yang dikarenakan pada model pembelajaran inkuiri terbimbing siswa dibimbing untuk menemukan konsep dari peng- amatan sehingga siswa lebih mudah mengabs- traksikan ke dalam pikiran, hal ini sejalan dengan teori Piaget. Penelitian ini juga sejalan dengan teori Ausubel yang mana siswa dituntut aktif dalam penemuan konsep dengan meng- alami sendiri dalam mendapatkan konsep-kon- sep yang dipelajari, sehingga konsep yang didapat siswa tersebut akan dapat bertahan lebih lama dan akan menjadi lebih bermakna serta sesuai dengan teori Bruner yang meng-hendaki siswa untuk belajar memecahkan permasalahan yang dimunculkan oleh guru dan guru berusaha memberi solusi bagaimana mengarahkan siswa berperan aktif dalam menemukan konsep sendiri.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 532, "width": 130, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Prestasi Belajar Aspek Sikap", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 550, "width": 219, "height": 225, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Aspek sikap yang dinilai adalah sikap spiritual dan sikap sosial. Sikap sosial meliputi disiplin, tanggung jawab, kerja sama, sopan santun dan jujur. Sikap kerjasama siswa menca- pai 100% dan berdasarkan observasi terlihat meningkat dari sebelum tindakan hingga pada saat penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing. Sikap kerjasama mengalami pening- katan karena dalam proses pembelajaran inkuiri terbimbing siswa dilatih belajar menemukan pengetahuannya sendiri melalui diskusi pada kelompoknya. Dalam proses belajarnya, siswa berinteraksi dengan teman dan guru. Hal ini sesuai dengan teori belajar Vigotsky dalam Trianto (2007) yang memiliki tiga prinsip kunci, yaitu penekanan pada aspek sosial pembel- ajaran, zone of proximal development (ZPD) dan scaffolding . Adanya diskusi dalam kelompok,", "type": "Text" }, { "left": 97, "top": 89, "width": 430, "height": 219, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "0% 50% 100% Tinggi Sedang Rendah K e te rc ap ai an Kriteria Siklus I Siklus II 0% 50% 100% Tuntas Belum Tuntas K e tu n tasan Kriteria Siklus I Siklus II", "type": "Picture" }, { "left": 189, "top": 42, "width": 248, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 2 (2), 2016 - 188", "type": "Section header" }, { "left": 172, "top": 54, "width": 280, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ira Maya Tri Murningsih, Mohammad Masykuri, Bakti Mulyani", "type": "Page header" }, { "left": 213, "top": 799, "width": 201, "height": 20, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Copyright © 2016, Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Print ISSN: 2406-9205, Online ISSN: 2477-4820", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 218, "height": 35, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "menjadikan siswa harus berinteraksi dengan teman satu kelompoknya sehingga terjadi kerja sama antara siswa dalam kelompok tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 125, "width": 218, "height": 86, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sikap tanggung jawab juga mencapai 100% dan berdasarkan observasi meningkat se- iring dengan meningkatnya kerjasama siswa. Adanya peningkatan sikap tanggungjawab ini dikarenakan dalam pelaksanaan pembelajaran inkuiri terbimbing terdapat pembagian peran siswa dalam kelompok.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 214, "width": 218, "height": 162, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ketuntasan hasil analisis penilaian aspek sikap dalam pembelajaran siklus I sudah sesuai dengan target yang direncanakan dengan ketun- tasannya sebesar 100%. Penilaian prestasi bel- ajar aspek sikap dilakukan hanya satu siklus karena telah mencapai target ketuntasan yaitu 75% siswa berkategori minimal baik dan keter- capaian tiap indikator juga sudah mencapai target. Hal ini dikarenakan cara menghitung nilai pada aspek sikap menurut kurikulum 2013 adalah menggunakan nilai modus, sangat dimungkankan diperoleh hasil capaian mencapai ketuntasan 100%", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 384, "width": 165, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Prestasi Belajar Aspek Keterampilan", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 403, "width": 218, "height": 175, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada kurikulum 2013 selain aspek penge- tahuan dan aspek sikap, prestasi belajar juga dinilai dari aspek keterampilan. Hasil analisis aspek keterampilan siswa sebesar 100% telah melampaui target. Hal tersebut menunjuk-kan bahwa siswa sudah terampil dalam melakukan percobaan di laboratorium dan terbiasa membuat laporan hasil praktikum. Selain itu, dikarenakan cara menghitung nilai pada aspek ini menurut kurikulum 2013 adalag dengan menggunakan nilai optiumum yang dicapai. Dengan sistem penilaian menggunakan nilai optimum, sangat dimungkinkan akan diperoleh hasil capaian mencapai ketuntasan optimum sebesar 100%.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 580, "width": 218, "height": 99, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil akhir penilaian aspek keterampilan dapat diketahui ketuntasan siswa dengan nilai A sebanyak 13%, siswa dengan nilai A- sebanyak 37% dan siswa dengan nilai B+ sebanyak 50%. Seperti halnya sama dengan aspek sikap, keterampilan siswa dilakukan hanya satu siklus yaitu pada pertemuan ketiga siklus I karena sudah melebihi target ketuntasan siswa.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 681, "width": 218, "height": 86, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, penerapan model pembelajaran inkuiri terbim- bing ( guided inquiry ) dapat meningkatkan sikap ilmiah dan prestasi belajar siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 88, "width": 129, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "SIMPULAN DAN SARAN", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 106, "width": 48, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Simpulan", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 125, "width": 219, "height": 149, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan, maka dapat diperoleh kesimpulan: (1) Penerapan model pembelajaran inkuri terbimbing dapat meningkatkan sikap ilmiah siswa pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan siswa kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016, (2) Pene- rapan model pembelajaran inkuri terbimbing dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan siswa kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 277, "width": 219, "height": 98, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ketercapaian sikap ilmiah pada siklus I mencapai 60% dan meningkat di siklus II men- jadi 93%. Aspek pengetahuan di siklus I ketun- tasannya sebe-sar 63% dan meningkat di siklus II menjadi 93%. Aspek sikap dan kete-rampilan siswa telah tuntas pada siklus I dengan keter- capaian sebesar 100% dan semua indikator juga memenuhi target.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 384, "width": 31, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Saran", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 402, "width": 219, "height": 74, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dalam pembelajaran kimia, guru dapat menyajikan pembelajaran pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing, sehing- ga dapat meningkatkan kompetensi pengetahuan siswa.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 478, "width": 219, "height": 137, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Peneliti lain yang akan melakukan penelitian sejenis sedapat mungkin menganalisis kembali terlebih dahulu perangkat pembelajaran yang telah dibuat untuk disesuaikan dalam peng- gunaannya, terutama dalam hal alokasi waktu, fasilitas pendukung dan karakteristik peserta didik yang ada di tempat penelitian tersebut, serta hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai acuan penelitian selanjutnya dengan mengungkapkan aspek-aspek yang belum disampaikan dan dikembangkan.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 624, "width": 104, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 642, "width": 219, "height": 35, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Arikunto, S. (1992). Prosedur penelitian suatu pendekatan pratik . Jakarta: PT Rineka Cipta.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 683, "width": 219, "height": 86, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Baharudin. (1982). Peranan kemampuan dasar intelektual, sikap dan pemahaman dalam fisika terhadap kemampuan siswa di Sulawesi Selatan membangun model analog dan model mental, Desertasi Doktor FSP FKIP, IKIP Bandung, tidak diterbitkan .", "type": "Text" }, { "left": 189, "top": 42, "width": 248, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 2 (2), 2016 - 189", "type": "Section header" }, { "left": 172, "top": 54, "width": 280, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ira Maya Tri Murningsih, Mohammad Masykuri, Bakti Mulyani", "type": "Page header" }, { "left": 213, "top": 799, "width": 201, "height": 20, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Copyright © 2016, Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Print ISSN: 2406-9205, Online ISSN: 2477-4820", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 88, "width": 186, "height": 22, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "https://shintanvyp.wordpress.com/tag/sika p-ilmiah/2014. akses 17 Februari 2016.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 116, "width": 218, "height": 35, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Basrowi & Suwandi. (2008). Memahami penelitian kualitatif . Jakarta: Rineka Cipta.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 157, "width": 218, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Daryanto & Rahardjo, M. (2012). Model", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 169, "width": 190, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "pembelajaran inovatif . Yogyakarta:", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 182, "width": 99, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penerbit Gava Media.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 198, "width": 218, "height": 73, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dewi, N., Dantes, N., & Sadia. I. (2013). Pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap sikap ilmiah dan hasil belajar IPA. Journal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha , Volume 3.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 277, "width": 218, "height": 35, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fatonah, S., & Prasetyo, Z. K. (2014). Pembelajaran sains . Yogyakarta: Penerbit Ombak.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 318, "width": 218, "height": 22, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gulo, W. (2002). Strategi belajar-mengajar . Jakarta: Grasindo", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 346, "width": 218, "height": 48, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jack, G. (2013). Concept mapping and guided inquiry as effective techniques for teaching difficult concepts in chemistry: effect on students’ academic achievement.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 396, "width": 191, "height": 23, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Journal of Education and Practice , 4 (5), 9-15.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 425, "width": 218, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kasbolah, K. (2001). Penelitian tindakan kelas.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 437, "width": 164, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Malang: Universitas Negeri Malang.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 453, "width": 218, "height": 35, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mulyasa, E. (2007). Kurikulum tingkat satuan pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 494, "width": 218, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 507, "width": 190, "height": 48, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(2013). Lampiran peraturan menteri pendidikan dan kebudayaan nomor 69 Tahun 2013 tentang kerangka dasar dan struktur kurikulum sekolah menengah", "type": "List item" }, { "left": 352, "top": 88, "width": 68, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "atas/madrasah", "type": "Table" }, { "left": 446, "top": 88, "width": 33, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "aliyah.", "type": "Text" }, { "left": 352, "top": 88, "width": 189, "height": 22, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jakarta: Kemendikbud", "type": "Table" }, { "left": 323, "top": 116, "width": 219, "height": 86, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pertiwi, D., Eny & Husna. (2013). Improving students’ scientific attitude towards experiment method with inquiry approach on the rmochemistry subject in eleventh grade science students of SMAN 3 Sanggau. Jurnal Penelitian FKIP Kimia Untan . 2013 (1), 1-13.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 207, "width": 219, "height": 23, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sugiyono. (2013). Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R &", "type": "Text" }, { "left": 352, "top": 233, "width": 100, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "D. Bandung: Alfabeta", "type": "List item" }, { "left": 323, "top": 248, "width": 219, "height": 23, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Suyadi. (2012). Panduan penelitian tindakan kelas . Yogyakarta: DIVA Press.", "type": "List item" }, { "left": 323, "top": 277, "width": 218, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Utami, W., Dasna, I., & Sulistina, O. (2013).", "type": "Text" }, { "left": 352, "top": 289, "width": 190, "height": 74, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengaruh penerapah model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar dan keterampilan proses sains siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan. Jurnal Penelitian Pendidikan FKIP Universitas Negeri Malang , 2013 (1).", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 368, "width": 219, "height": 73, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Villagonzalo, E.C. (2014). Process oriented guided inquiry learning: an effective approach in enhancing student’ academic perfomance. Presented at the DLSU Research Congress 2014. Philippines: De La Salle University, Manila.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 447, "width": 219, "height": 86, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vlassi, M. & Karaliota, A. (2013). The comparison between guided inquiry and traditional teaching method. A case study for the teaching of the structure of matter to 8th grade Greek students. Procedia: Social and Behavioral Sciences , 2013 (93), 494-497.", "type": "Text" } ]
b0b8beb0-888a-2f5d-ae0c-9b82aa7d12b6	https://journal.binus.ac.id/index.php/comtech/article/download/2950/2343	[ { "left": 73, "top": 787, "width": 451, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Penerapan Knowledge Management… (Win Ce; Handra) 1285", "type": "Page footer" }, { "left": 121, "top": 88, "width": 361, "height": 46, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "PENERAPAN KNOWLEDGE MANAGEMENT SYSTEM SEBAGAI SARANA PERTUMBUHAN ORGANISASI PADA PT INTIMAP", "type": "Section header" }, { "left": 251, "top": 159, "width": 94, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Win Ce 1 ; Handra 2", "type": "Text" }, { "left": 128, "top": 198, "width": 342, "height": 22, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "1 Information Systems Department, School of Information Systems, Binus University Jl. K.H. Syahdan No. 9, Palmerah, Jakarta Barat 11480", "type": "Text" }, { "left": 153, "top": 221, "width": 292, "height": 34, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "2 Application Development PT Intimap Rukan Sudirman Park Blok B-19 JL. KH. Mas Mansyur Kav. 35, Jakarta Pusat [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 262, "top": 284, "width": 74, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 310, "width": 456, "height": 67, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "This article discusses aout the knowledge management system implementation as growth tool at PT Intimap. The purpose of this study is to give solution to problems faced by PT Intimap, related to knowledge and the resources they own. Method used for the system development is the SDLC. Analysis shows that PT Intimap is a company with vast amount of knowledge. However, the knowledge has not been managed very carefully. Hence, there is a need to an integrated system, where all employees can put their knowledge and look for what they want to know within the system.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 392, "width": 316, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Keywords : knowledge management system, growth tool, knowledge, resources", "type": "Text" }, { "left": 266, "top": 434, "width": 66, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 474, "width": 456, "height": 78, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Artikel ini membahas penerapan knowledge management system sebagai sarana pertumbuhan organisasi pada PT Intimap. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan solusi terhadap permasalahan yang dihadapi oleh PT Intimap, terkait dengan pengetahuan dan segala sumber daya yang dimilikinya. Metode yang digunakan untuk pengembangan sistem ini menggunakan SDLC. Analisis menunjukkan bahwa PT Intimap merupakan perusahaan yang kaya akan pengetahuan, tapi kurang tertata dengan baik. Karena itu, diperlukan adanya sebuah sistem yang terintegrasi, dimana seluruh karyawan dapat menaruh pengetahuan yang dimilikinya dan mencari apa yang mereka inginkan di dalam sistem tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 567, "width": 425, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Kata kunci : knowledge management system, sarana pertumbuhan organisasi, pengetahuan, sumber daya", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 787, "width": 450, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "1286 ComTech Vol.2 No. 2 Desember 2011: 1285-1302", "type": "Page footer" }, { "left": 247, "top": 88, "width": 104, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 128, "width": 456, "height": 60, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Knowledge management bertujuan untuk mengembangkan strategi pengetahuan yang memfasilitasi akses yang mudah terhadap pengetahuan yang berharga. Karena itu, penting untuk mengklarifikasikan pengetahuan yang penting sehingga karyawan memiliki kesadaran untuk mengelola pengetahuan itu secara tepat sebagai distributor maupun pengguna (Debowski, 2006, p.170).", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 204, "width": 456, "height": 250, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Selanjutnya Debowski (2006) mengemukakan tiga fase dalam mengembangkan kerangka kerja pengetahuan inti, dimana setiap fase terdiri dari beberapa langkah. Fase pertama yaitu mengklarifikasi cakupan pengetahuan inti, mengeksplorasi tip-tipe pengetahuan inti dan bagaimana pengetahuan-pengetahuan tersebut digunakan dalam perusahaan.Tiga aspek dari aktifitas organisasi digunakan untuk melakukan pengecekannya. Pertama, bisnis inti, yaitu, aktifitas dan prioritas yang perlu untuk didukung oleh pengetahuan yang akurat dan mencukupi, diidentifikasi.Kedua, domain pengetahuan diidentifikasi, yaitu, pengetahuan dideskripsikan berdasarkan area bisnis yang didukung dan didorong secara aktif.Ketiga, menggunakan spesifikasi dari cakupan dari pengetahuan inti, kapasitas staf untuk membagi dan menghasilkan pengetahuan itu ditinjau ulang. Fase kedua yaitu mendefinisikan parameter pengetahuan inti dan menset lingkup dari pengetahuan inti yang harus mendukung aktifitas bisnis. Pengguna pengetahuan memperoleh keuntungan dari tuntunan yang jelas dan siap diakses mengenai pengetahuan yang harus dihubungkan dengan content management system (CMS). Parameter pengetahuan inti untuk cukup fleksibel untuk mengakomodasi perubahan arah dan prioritas organisasi. Fase ketiga yaitu mendesain sejumlah struktur pengetahuan inti. Struktur pengetahuan inti merupakan sistem dan proses yang membantu dalam pemetaaan dan pengorganisasian pengetahuan inti dari sebuah organisasi. Mereka bisa mencakup peta pengetahuan yang berada di komunitas dan sistem terstruktur yang membantu di dalam mengkategorikan, mengindeks, dan melabelkan pengetahuan itu. Pemetaan pengetahuan adalah langkah penting dalam mengidentifikasi dimana pengetahuan tacit dan eksplisit yang penting dapat ditemukan, dan menghubungannya melalui sistem yang terintegrasi.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 469, "width": 456, "height": 74, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Studi ini akan mencoba untuk mengangkat mengenai penerapan sistem manajemen pengetahuan atau knowledge management system (KMS) pada sebuah perusahaan yang bergerak di bidang pengembangan perangkat lunak. Perusahaan ini bernama PT Intimap dan berlokasi di Jakarta. Dalam perjalanan perusahaan ini, ada beberapa kendala yang ditemui, antara lain kerancuan informasi yang dimiliki oleh satu staf dengan staf lainnya serta kurang efisiennya penyaluran pengetahuan dari staf yang lama ke staf yang baru masuk ke perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 558, "width": 456, "height": 86, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Kerancuan informasi dapat dicontohkan dari bagaimana pengertian karyawan yang dapat berbeda-beda dalam hal peraturan di dalam perusahaan, seperti peraturan dalam hal absensi dan penggajian.Juga dalam hal penyaluran pengetahuan, terkadang bisa dibutuhkan sampai satu hari untuk memberikan pelatihan mengenai proyek yang diturunkan dari seorang leader proyek ke leader yang baru. Permasalahan-permasalahan tersebut terjadi karena kurang baiknya manajemen pengetahuan yang dilakukan di PT Intimap. Tidak ada dokumentasi dan proses yang mendukung agar pengetahuan yang ada dapat tersalurkan secara lebih baik dan efisien.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 659, "width": 456, "height": 86, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Tujuan dari penulisan paper ini adalah merancang kebutuhan KM pada PT Intimap dan membangun solusi KMS untuk diterapkan pada perusahaan. Adapun manfaat yang dapat diambil dari studi ini yaitu: (1) perusahaan akan memiliki sarana yang lebih baik didalam mengolah pengetahuan yang mereka miliki; (2) pengetahuan yang ada di perusahaan akan lebih terstruktur dan mudah diakses; (3) memudahkan setiap personil dalam perusahaan mencari pengetahuan yang mereka perlukan; (3) transfer pengetahuan antar staf menjadi lebih mudah; (4) meningkatkan efisiensi perusahaan dalam pengambilan keputusan dan pengembangan sistem. Dengan diterapkannya KMS", "type": "Text" }, { "left": 73, "top": 787, "width": 451, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Penerapan Knowledge Management… (Win Ce; Handra) 1287", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 456, "height": 22, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "ini, diharapkan masalah-masalah seperti tersebut di atas dapat diatasi dan perusahaan dapat lebih berkonsentrasi melakukan hal yang lebih produktif untuk menghasilkan keuntungan.", "type": "Text" }, { "left": 269, "top": 139, "width": 61, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "METODE", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 178, "width": 455, "height": 23, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Di dalam pengembangan KMS ini, penulis menggunakan metodologi yang dapat diilustrasikan sebagai berikut (Gambar 1):", "type": "Text" }, { "left": 206, "top": 639, "width": 185, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 1. Metodologi pengembangan KMS.", "type": "Caption" }, { "left": 214, "top": 676, "width": 170, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 717, "width": 115, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Struktur Organisasi", "type": "Section header" }, { "left": 106, "top": 744, "width": 381, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar berikut menunjukkan struktur organisasi yang ada di PT Intimap (Gambar 2).", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 787, "width": 450, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "1288 ComTech Vol.2 No. 2 Desember 2011: 1285-1302", "type": "Page footer" }, { "left": 226, "top": 236, "width": 174, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 2: Struktur Organisasi PT Intimap", "type": "Caption" }, { "left": 71, "top": 273, "width": 456, "height": 200, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Berikut ini adalah kilasan singkat untuk setiap lini yang ada di PT Intimap. Manajer bertugas mengatur operasional keseharian dari perusahaan. Administrasi bertugas membantu manajer dalam menjalankan tugasnya, serta bertugas untuk menghitung penggajian dan rutinitas keuangan perusahaan. Tim web –tim yang paling besar di PT Intimap dan salah satu tim yang menghasilkan pemasukan terbesar bagi perusahaan. Tim ini terdiri dari empat orang, yaitu satu leader dan tiga anggota ditambah dengan dua tim di bawahnya, yaitu Free Text Search (FTS) dan Mobile . Tim FTS terdiri daridua orang, yaitu satu leader dan satu anggota. Tim GPS – tim yang menjadi sumber pemasukan utama dari perusahaan. Tim ini berada sebagai pendukung dari sebuah perusahaan rekanan yang bernama Intellitrac, yang bergerak di bidang produksi alat-alat global positioning system (GPS). Tim GPS disini hanya berperan sebagai pendukung dari sisi aplikasi untuk client . Pengembangan perangkat keras dan firmware untuk alat GPS semua berada di sisi Intellitrac. Tim ini terdiri dari tiga orang, yaitu satu leader dan dua anggota. Tim Data bertugas mengolah dan menyediakan data yang diperlukan oleh tim lain dalam menjalankan fungsinya di perusahaan. Tim ini terdari dari tujuh orang, dengan perincian satu orang leader , dua orang anggota, dibantu dengan empat orang entry data . Tim Peta bertugas untuk melakukan pengolahan data menjadi sebuah peta raster yang siap digunakan. Tim ini hanya terdiri dari satu orang.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 488, "width": 456, "height": 48, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Dalam situasi sebenarnya, ada satu tim lagi yang saat ini bertugas untuk mengembangkan sebuah sistem lelang mobil online . Tim ini tidak dimasukkan ke gambar struktur organisasi karenakan hanya bersifat ad-hoc . Sebagai informasi, tim ini terdiri dari tiga orang, yaitu satu leader proyek dibantu dengan dua orang anggota tim.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 552, "width": 116, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Strategi Perusahaan", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 579, "width": 456, "height": 48, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Berikut ini merupakan strategi yang diperoleh setelah melakukan pembicaraan dengan pihak manajemen perusahaan dan telah dikonfirmasi kembali. Proses konfirmasi ini dilakukan dengan jalan menujukkan daftar strategi yang telah dibuat, kemudian meminta konfirmasi untuk persetujuan bahwa apa yang tertulis memang benar.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 642, "width": 456, "height": 86, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Berikut ini merupakan daftar strategi perusahaan yang telah dikumpulkan: (1) meningkatkan kualitas produk yang telah dikembangkan agar dapat melayani kebutuhan pelanggan dengan lebih baik. PT Intimap sudah melakukan pengembangan beberapa produk untuk melayani para pelanggan. Akan tetapi, sekarang ini, masih ada beberapa produk yang harus ditingkatkan secara lebih lagi untuk meningkatkan level kepuasan pelanggan; (2) mencari segmen pasar baru atau aplikasi untuk produk, seperti pengembangan untuk area mobile ; (3) melakukan ekspansi segmen pasar dengan mengembangkan aplikasi yang inovatif.", "type": "Text" }, { "left": 73, "top": 787, "width": 451, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Penerapan Knowledge Management… (Win Ce; Handra) 1289", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 456, "height": 35, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Contohnya dengan mengembangkan aplikasi berbasiskan mobile phone . PT Intimap juga sudah menargetkan bahwa tahun ini halaman street -directory untuk Indonesia sudah bisa up ; (4) meningkatkan kompetensi programmer dalam hal best practice untuk pengembangan perangkat lunak.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 138, "width": 456, "height": 73, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "PT Intimap merupakan perusahaan pengembangan perangkat lunak. Programmer merupakan aset yang sangat penting bagi perusahaan untuk dapat terus bergerak. Tanpa adanya programmer yang baik, PT Intimap tidak akan dapat memberikan produk yang terbaik. Untuk tujuan ini, keahlian programmer dalam Software Engineering harus ditingkatkan. Cara perangkat lunak dikembangkan, cara kode ditulis, dan cara aplikasi didokumentasikan harus ditingkatkan untuk kualitas dan kemudahan maintenance yang lebih baik.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 227, "width": 194, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Definisi Masalah dan Prioritasnya", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 254, "width": 456, "height": 61, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Tabel 1 menunjukkan permasalahan yang berhubungan dengan KM yang ada dan terjadi di PT Intimap. Daftar permasalahan ini diperoleh berdasarkan permintaan kepada pihak manajemen atas segala kendala yang dipandang oleh perusahaan penting untuk segera diatasi. Disamping itu, permasalahan-permasalahan ini juga diperoleh dari akumulasi pengetahuan dalam berdiskusi secara informal antara pihak penulis dengan staf perusahaan yang lain di PT Intimap.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 330, "width": 456, "height": 162, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Daftar permasalahan ini dibagi ke dalam tiga kategori, yaitu prioritas tinggi, menengah, dan rendah.Pembagian prioritas ini juga sudah mendapatkan verifikasi dari pihak manajemen perusahaan dan cocok relatif terhadap kondisi yang berjalan di dalam perusahaan. Permasalahan dikatakan memiliki prioritas yang tinggi apabila permasalahan itu dipandang dapat membuat karyawan, sebagai pengelola aset utama di perusahaan, tidak dapat bergerak maju sesuai dengan arah perusahaan dikarenakan harus terlalu berfokus pada hal yang cukup kompleks yang tidak tertata dengan baik. Permasalahan dikatakan memiliki prioritas menengah apabila permasalahan itu dipandang dapat membawa karyawan menjadi kurang produktif karena membuang waktu untuk hal-hal yang sebetulnya dapat dilakukan dengan lebih cepat namun tidak dengan skala yang lebih besar dibandingkan dengan prioritas tinggi. Permasalahan dikatakan memiliki prioritas rendah apabila permasalahan itu dipandang dapat mengurangi produktifitas karyawan dengan skala yang lebih kecil. Di dalam permasalahan ini, karyawan tetap dapat melakukan pekerjaan yang biasa dilakukannya, namun perhatiannya yang sedikit terpecah.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 507, "width": 33, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Tabel 1", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 519, "width": 109, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Permasalahan PT Intimap", "type": "Section header" }, { "left": 83, "top": 549, "width": 432, "height": 105, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Prioritas Tinggi Prioritas Menengah Prioritas Rendah (1) Perusahaan tidak menjelaskan secara jelas mengenai informasi perusahaan kepada karyawan, seperti visi dan misi. (2) Kurangnya dokumentasi untuk proyek, server, dan kemampuan teknikal. (1) Kehilangan pengetahuan tertentu sehingga dibutuhkan usaha lebih untuk menyelesaikan masalah yang bahkan sebelumnya sudah pernah terjadi. (2) Penyimpanan dokumen yang tidak tersentralisasi; dokumen tersebar di seluruh komputer karyawan atau media penyimpanan yang terkadang tidak diatur dengan baik (1) Metode transfer pengetahuan yang kurang efisien", "type": "Table" }, { "left": 71, "top": 694, "width": 456, "height": 60, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Kurangnya informasi perusahaan dapat diambil pada salah satu contoh yang terjadi pada saat dilakukan rapat membahas mengenai salah satu produk perusahaan. Saat itu, ada staf yang bertanya, bagaimana sebenarnya bisnis di perusahaan ini, darimana sumber pemasukan perusahaan. Juga mengenai visi dan misi atau arah perusahaan masih menjadi tanda-tanya bagi sebagian besar staf. Ini sering terlontar dari pembicaraan informal antara penulis sendiri dengan staf lain di perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 787, "width": 450, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "1290 ComTech Vol.2 No. 2 Desember 2011: 1285-1302", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 456, "height": 60, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Sementara itu kurangnya dokumentasi adalah hal yang paling jelas terlihat. Ambil contoh setiap kali ingin dilakukan perubahan terhadap aplikasi, hal ini perlu dilakukan dengan pendekatan ekstra, dimana programmer harus membaca kembali kode dari aplikasi yang sudah pernah dibuat dan berusaha untuk mengerti sendiri. Tidak ada dokumentasi baik eksternal maupun internal, berupa komentar-komentar, yang bisa membantu untuk mengerti kode yang akan dirubah.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 163, "width": 456, "height": 99, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Hilangnya pengetahuan tertentu dapat dijelaskan dengan salah satu contoh kasus berikut. Suatu kali, sebuah sistem yang dijalankan secara internal tidak dapat menulis ke server. Sistem ini berhubungan dengan file dengan jumlah yang amat banyak. Untuk mencari penyebab masalahnya, sempat diadakan pertemuan untuk membahas masalah ini, dan ditemukanlah akar permasalahannya. Namun, hal ini tidak didokumentasikan, yang akibatnya, pada saat masalah yang sama terulang kembali di server lain, pertanyaan yang sama menjadi timbul kembali, Apa penyebab masalah itu? Akhirnya masalah ini kembali dibahas dan ditemukan kembali akar permasalahannya, atau lebih tepatnya kembali teringat apa yang menjadi penyebab masalah ini terjadi.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 277, "width": 456, "height": 61, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Penyimpanan dokumen yang kurang baik juga sangat terlihat ketika anggota dari tim lain meminta dokumen yang dipegang oleh tim data. Saat itu, tim data harus membongkar kembali beberapa harddisk untuk menemukan dokumen yang diminta. Ini memakan waktu karena harddisk perlu dilepas kemudian dipasang kembali dan kemudian harus dicari kembali satu-satu untuk menemukan dokumen yang diinginkan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 353, "width": 456, "height": 61, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Transfer pengetahuan yang kurang efisien dapat terlihat pada saat pengalihan proyek dari satu orang ke orang lain. Proyek ini merupakan proyek yang dipegang oleh Tim GPS. Pada saat itu, dibutuhkan waktu seharian lebih hanya untuk menjelaskan sistem yang dasar. Akibatnya, dalam satu harian itu pekerjaan dari orang yang melatih menjadi terbengkalai. Ini juga karena tidak ada dokumentasi tertulis mengenai sistem itu yang dapat dibaca dan dipelajari secara mandiri.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 430, "width": 141, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Dokumen Informasi KM", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 457, "width": 456, "height": 149, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan hasil pembelajaran dan pemahaman dari kondisi internal PT Intimap beserta dengan segala permasalahannya, berikut ini adalah informasi untuk KM yang akan dikembangkan setelah dilakukan verifikasi dengan pihak perusahaan: (1) misi KM – menyediakan sarana yang mencukupi untuk membantu di dalam proses penangkapan, penyimpanan, dan pendistribusian pengetahuan dalam PT Intimap; (2) visi KM – menjadi sistem yang terpercaya dalam pengelolaan pengetahuan PT Intimap; (3) objektif KM – berikut ini merupakan objektif yang ingin dicapai dari penerapan KM di PT Intimap yang disusun berdasarkan permasalahan dan strategi perusahaan. (a) pengertian yang jelas secara kolektif mengenai perusahaan secara umum, seperti sejarah, visi dan misi, serta arah bisnis perusahaan; (b) peningkatan pengetahuan karyawan dari cara-cara pengembangan perangkat lunak yang baik dan benar; (c) kecepatan dan kemandirian dalam menyelesaikan permasalahan yang terjadi di dalam perusahaan; (d) kecepatan dan kemandirian di dalam mempelajari hal yang baru di perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 622, "width": 131, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengetahuan Sekarang", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 649, "width": 456, "height": 73, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Berikut ini merupakan pengetahuan yang sekarang dimiliki oleh PT Intimap.Daftar pengetahuan ini diperoleh berdasarkan hasil analisis dari bisnis perusahaan.Berdasarkan data yang telah diberikan, maka dapat dianalisis bahwa pengetahuan perusahaan sebagian besar lebih bersifat pengetahuan dalam hal teknikal dan pengenalan akan produk perusahaan. Selanjutnya, detail dari setiap proyek akan dikumpulkan sebagai masukan awal di dalam pembentukan peta pengetahuan perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 73, "top": 787, "width": 451, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Penerapan Knowledge Management… (Win Ce; Handra) 1291", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 108, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengetahuan Teknikal", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 113, "width": 456, "height": 48, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengetahuan teknikal merupakan pengetahuan yang berhubungan dengan hal-hal yang berbau teknis yang berhubungan dengan bisnis perusahaan. Pengetahuan teknikal diperoleh berdasarkan bahasa pemrograman dan platform dimana proyek atau produk dikembangkan dan dijalankan. Pengetahuan ini mencakup pengetahuan dalam beberapa bidang.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 176, "width": 456, "height": 137, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pertama adalah pengembangan web. Pengetahuan dalam bidang pengembangan aplikasi berbasiskan web merupakan pengetahuan yang paling penting di perusahaan karena merupakan salah satu sumber penghasilan terbesar bagi perusahaan. Sebagian besar produk dan layanan yang ditawarkan oleh perusahaan kepada para pelanggannya adalah berbasiskan web. Pengetahuan ini digunakan di dalam perusahaan terutama di dalam pengembangan produk dengan merk Street- Directory seperti yang telah dijelaskan pada bagian bisnis perusahaan. Selain itu, pengetahuan ini juga digunakan dalam mengembangkan halaman-halaman web kepada pihak-pihak ketiga sebagai salah satu layanan yang disampaikan kepada para pelanggan perusahaan. Pengetahuan teknikal dalam bidang web ini terbagi ke dalam beberapa domain, seperti: Javascript, HTML, CSS, Perl, PHP, dan Ruby on Rails. Beberapa domain lain terkait di dalam pengetahuan web akan dirangkum pada bagian peta pengetahuan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 328, "width": 456, "height": 149, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Kedua, pengembangan aplikasi desktop. Pengetahuan pengembangan aplikasi berbasiskan desktop merupakan hal yang sudah umum dimengerti oleh sebagian besar karyawan. Pengetahuan ini digunakan terutama dalam pembuatan aplikasi untuk generasi peta ( map generation ). Aplikasi ini bertujuan untuk mengolah data geografis “mentah” yang diperoleh dari hasil pemrosesan dari Tim Data menjadi peta raster untuk keperluan layanan perusahaan. Selain aplikasi untuk generasi peta, ada juga aplikasi untuk tracking GPS. Aplikasi ini dijual keluar perusahaan oleh Tim GPS yang bekerja sama dengan Intellitrac (Australia) dan merupakan penghasil pemasukan terbesar kedua bagi perusahaan pada saat ini. Kedua aplikasi itu berbasiskan pada teknologi bahasa pemrograman Delphi. Saat ini sudah sangat jarang menemukan orang yang memiliki pengertian yang baik dalam bahasa pemrograman Delphi. Hal ini membuat semakin pentingnya pengetahuan ini tetap dipertahankan, selama perusahaan belum berencana untuk mengganti teknologi Delphi ini ke teknologi yang sekarang lebih dikenal luas, seperti Microsoft.net.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 492, "width": 456, "height": 111, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Ketiga, basis data (MySQL dan PostgreSQL). Saat ini, perusahaan masih menggunakan MySQL sebagai basis data yang digunakan untuk sebagian besar layanan perusahaan.PostgreSQL masuk sebagai basis data alternatif dan diuji-cobakan untuk pengembangan aplikasi FTS. Saat ini FTS sudah menggunakan basis data PostgreSQL secara keseluruhan. Pengetahuan dalam hal basis data ini tidak hanya mengenai query , tetapi juga mengenai konfigurasi dan optimasi tabel dalam basis data. Hal ini penting untuk menjamin bahwa semua query yang dijalankan dapat berjalan secepat mungkin, sehingga mengurangi delay bagi aplikasi untuk mengembalikan hasil kepada pengguna. Ditambah dengan tingginya traffic permintaan ke halaman web perusahaan, membuat pengetahuan ini menjadi semakin signifikan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 619, "width": 456, "height": 136, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Keempat, sistem operasi (Linux dan Windows). Kategori sistem operasi disini lebih berhubungan dengan kemampuan mengatur atau mengkonfigurasi sistem operasi ini dalam kaitannya sebagai server. Pengetahuan semacam ini masih terbilang kurang banyak dikuasai oleh karyawan yang ada di perusahaan.Hanya segelintir karyawan yang memiliki kemampuan yang relatif lebih baik dalam bidang ini di perusahaan. Karena itu, pengetahuan ini juga harus dijaga untuk mencegah apabila orang yang mengerti hal ini pergi meninggalkan perusahaan. Kelima, GPS. Pengetahuan ini memang bukan merupakan pengetahuan inti bagi perusahaan, dalam artian perusahaan tidak berkutat dalam hal pengembangan alat GPS. Pengetahuan semacam ini dipegang oleh Intellitrac (Australia).Pengetahuan ini paling tidak berguna bagi perusahaan untuk membantu di dalam mengetahui penyebab kesalahan yang terjadi pada kerja aplikasi. Hal ini juga membuat pengetahuan tentang GPS ini penting untuk ditangkap.", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 787, "width": 450, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "1292 ComTech Vol.2 No. 2 Desember 2011: 1285-1302", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 456, "height": 47, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Keenam, SIG. Pengetahuan ini lebih erat berkaitan dengan kinerja dari Tim Data. Pengetahuan akan SIG membuat perusahaan mampu untuk mengolah data yang telah dibeli dari pihak pemerintah Australia menjadi data yang dapat dimengerti untuk kemudian digunakan di dalam pengembangan aplikasi yang membutuhkan data-data itu.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 151, "width": 456, "height": 98, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Sudah dewasanya pengetahuan SIG di perusahaan menyebabkan pengetahuan ini juga semakin penting untuk ditangkap. Staf yang sudah terbiasa untuk memecahkan permasalahan dalam manajemen data geografis akan memiliki tips dan trik-nya masing-masing sehingga masalah itu dapat terpecahkan dengan baik. Namun, biasanya hal ini hanya bersifat ad-hoc , dalam artian setelah selesai, tidak ada dokumentasi. Ini menyebabkan kemungkinan untuk lupa menjadi lebih besar dan kedepan, apabila masalah yang sama muncul, orang yang sama atau mungkin pihak lain akan kembali memikirkan bagaimana cara menyelesaikan masalah itu. Ini menyebabkan kinerja staf menjadi kurang efisien.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 265, "width": 102, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengetahuan Produk", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 290, "width": 455, "height": 35, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengetahuan ini berhubungan dengan pengetahuan produk yang dihasilkan oleh perusahaan, baik itu untuk keperluan internal maupun untuk pihak eksternal, di antaranya: street-directory, street- view, shop-view, FTS , akomodasi , dan GPS tracking.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 341, "width": 456, "height": 212, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Produk-produk berikut ini merupakan produk-produk yang dihasilkan dan digunakan untuk keperluan internal perusahaan: (1) map generator. Aplikasi ini sudah dibuat cukup lama dan telah mengalami perpindahan tangan dan beberapa perbaikan dan penambahan fungsionalitas serta perbaikan algoritma.Ini menyebabkan aplikasi ini menjadi aplikasi yang sangat penting dan merupakan aplikasi dengan kompleksitas paling tinggi yang ada di dalam perusahaan; (2) absensi. Aplikasi ini merupakan aplikasi standar yang layaknya dimiliki oleh setiap perusahaan untuk mengetahui kapan seorang karyawan masuk dan pulang kerja.Setiap karyawan dapat melihat sendiri juga histori absensinya masing-masing. Aplikasi ini juga membantu pada saat karyawan ingin melakukan claim untuk lembur. Setiap karyawan yang melakukan lembur harus melakukan absensi ke sistem sebagai bukti bahwa dia memang melakukan lembur.Absensi ini juga bertujuan untuk digunakan pada saat pengisian formulir lembur guna penghitungan pembayaran dari hasil lembur; (3) versneller – system manajemen pengetahuan yang baru dikembangkan yang bertujuan sebagai sarana karyawan menyimpan, mencari, dan menyebarkan pengetahuan yang mereka miliki kepada seluruh pihak perusahaan. Dengan adanya sistem ini, diharapkan segala permasalahan yang ada dikarenakan karena kurang baiknya pengaturan pengetahuan di dalam perusahaan dapat teratasi. Di samping itu, sistem ini dapat melihat kontribusi karyawan terhadap perusahaan dari segi keterlibatannya terhadap proyek yang dijalankan di dalam perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 568, "width": 456, "height": 35, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Di samping adanya pengetahuan terhadap kemampuan teknikal dan produk perusahaan, ada juga pengetahuan yang lain yang lebih bersifat organisasi. Pengetahuan-pengetahuan ini berada di dalam bentuk prosedur dan formulir yang digunakan di dalam keseharian perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 620, "width": 148, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengetahuan Masa Depan", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 646, "width": 456, "height": 61, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengetahuan masa depan yang diperlukan oleh perusahaan diperoleh dari strategi yang dicanangkan oleh perusahaan. Untuk masalah ini, strategi yang dicanangkan sudah secara cukup gamblang menggambarkan pengetahuan apa yang sebaiknya dimiliki oleh perusahaan ke depan. Berikut ini merupakan daftar pengetahuan masa depan tentang hal-hal yang akan dimiliki oleh PT Intimap.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 722, "width": 456, "height": 23, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pertama, pengembangan perangkat lunak berbasiskan mobile. Seperti diketahui, perangkat mobile memiliki beberapa keterbatasan, mulai dari ukuran layar yang lebih kecil sampai dengan", "type": "Text" }, { "left": 73, "top": 787, "width": 451, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Penerapan Knowledge Management… (Win Ce; Handra) 1293", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 456, "height": 98, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "ukuran memori yang sangat terbatas.Ini menyebabkan pengembangan aplikasi untuk mobile memiliki tantangannya tersendiri.Ditambah lagi dengan bervariasinya produk-produk mobile yang ada di pasaran, mulai dari telepon genggam Nokia, Sony Ericsson, sampai dengan perangkat telepon pintar (smart-phone) dan Personal Digital Assistant (PDA). Merek-merek dagang baru seperti iPhone, Android, dan Blackberry juga terus berkembang. Dengan bervariasinya produk-produk perangkat mobile yang ada di pasaran menyebabkan diperlukan juga pengetahuan untuk perangkat yang berbeda-beda itu. Ini dikarenakan setiap perangkat dari merek yang berbeda, atau bahkan merek yang sama, memiliki metode pengembangan dan karakteristik implementasi yang berbeda-beda.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 201, "width": 456, "height": 61, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Kedua, manajemen proyek. Untuk menunjang strategi perusahaan sekaligus memperbaiki kondisi perusahaan, sangat baik apabila setiap karyawan yang ada di dalam perusahaan, terutama bagi pengembang aplikasi, untuk mengerti dan mengetahui bagaimana cara-cara yang baik untuk memanajemen proyek agar proyek dapat dijalankan dengan baik dan selesai sesuai dengan target dan batasan yang telah ditentukan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 277, "width": 456, "height": 86, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Ketiga, best practice pengembangan perangkat lunak. Tidak ada standar baku yang dapat menuntun setiap pengembang aplikasi yang ada ke arah metode pengembangan perangkat lunak yang baik. Karena itu, pengetahuan best-practice di dalam pengembangan perangkat lunak praktis sangat diperlukan oleh perusahaan. Standar-standar yang baik seperti dari Capability Maturity Model Integration (CMMI) dapat digunakan sebagai pengetahuan yang sangat penting di dalam menjamin bahwa proses pengembangan perangkat lunak yang ada di dalam perusahaan dapat berjalan dan terkontrol dengan baik.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 379, "width": 227, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Penyimpanan dan Akuisisi Pengetahuan", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 406, "width": 456, "height": 200, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Berikut ini merupakan daftar ringkas dari rekomendasi yang diberikan kepada pihak perusahaan menyangkut bagaimana cara pengetahuan untuk dapat disimpan maupun diakuisisi: (1) mewajibkan setiap karyawan, tanpa terkecuali, untuk melakukan kodifikasi dari setiap pengetahuan yang dimilikinya saat ini untuk kemudian dimasukkan ke dalam KMS; (2) memberikan pelatihan manajemen proyek dan best practice dalam software enginnering kepada karyawan teknikal untuk memberikan nuansa baru sekaligus menjamin kesuksesan proyek yang dijalankan. Disamping itu, pelatihan juga dapat diberikan untuk hal-hal lain yang ingin disebarkan kepada staf perusahaan; (3) mewajibkan setiap manajer atau team leader melakukan refleksi berkala untuk saling berbagi pengalaman mengatur tim agar dapat bekerja dengan optimal; (4) mengkodifikasi semua informasi perusahaan, mulai dari informasi umum sampai prosedur perusahaan untuk kemudian dimasukkan ke dalam KMS; (5) merekrut staf baru sesuai dengan kompetensi yang diharapkan. Staf baru ini harus sesuai atau paling tidak menyesuaikan diri dengan budaya yang ada dan akan terus dikembangkan di perusahaan, yaitu budaya belajar ( learning organisation ); (6) memberikan induksi terhadap setiap karyawan baru agar dapat mengerti secara jelas informasi perusahaan seperti sejarah, visi dan misi, dan terutama juga adalah bagaimana cara kerja yang ada di dalam perusahaan serta keinginan perusahaan untuk menuju ke arah learning organisation .", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 622, "width": 103, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Peta Pengetahuan", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 649, "width": 456, "height": 86, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Setelah semua informasi yang ada terkumpul, dilakukan analisis mengenai bagaimana kategori yang penting bagi pengetahuan yang ada di perusahaan.Hasilnya digambarkan dalam bentuk gambar yang dikenal dengan peta pengetahuan ( knowledge map ). Peta pengetahuan ini akan menjadi acuan pengkategorian pengetahuan di dalam KMS yang akan dikembangkan. Gambar 3 menunjukkan peta pengetahuan yang telah disusun dan diverifikasi kembali dengan pihak perusahaan. Proses verifikasi dilakukan dengan jalan melakukan presentasi ke hadapan pihak manajemen perusahaan untuk diminta persetujuannya dan kesepahamannya atas peta yang telah dibuat.", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 787, "width": 450, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "1294 ComTech Vol.2 No. 2 Desember 2011: 1285-1302", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 456, "height": 60, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Peta ini terdiri dari dua level.Level pertama merupakan level paling umum, dimana perusahaan memandang pengetahuan. Level kedua merupakan level yang lebih detail yang merupakan komponen dari cara pandang perusahaan. Level kedua peta pengetahuan ini dapat berubah sewaktu- waktu sesuai dengan perkembangan perusahaan ke depan. Akan tetapi level pertama, yang merupakan level utama domain pengetahuan perusahaan, tergolong lebih stabil.", "type": "Text" }, { "left": 214, "top": 426, "width": 169, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 3. Peta pengetahuan PT Intimap.", "type": "Caption" }, { "left": 71, "top": 464, "width": 121, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Aturan-Aturan KMS", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 490, "width": 456, "height": 61, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Sebelum sistem ini dapat digunakan, setiap pengguna harus memasukkan username dan kata kunci untuk dapat masuk dan menggunakan sistem ini untuk menjaga agar hanya pihak-pihak yang berkepentingan saja yang dapat mengakses sistem. Setelah pengguna berhasil masuk ke dalam sistem, sistem akan menampilkan daftar posting terakhir oleh setiap pengguna. Berikut tampilan layar utamanya (Gambar 4).", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 566, "width": 456, "height": 187, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Untuk lebih memberikan jaminan di dalam pelaksanan manajemen pengetahuan di perusahaan dan membantu pihak manajemen di dalam memantau jalannya manajemen pengetahuan di perusahaan, ada beberapa aturan yang akan diterapkan terhadap sistem ini yang diharapkan dapat memastikan bahwa pengetahuan yang ingin disampaikan benar-benar tesampaikan kepada pihak yang diinginkan sebagai berikut: (1) setiap pengguna pertama kali akan disuguhkan dengan informasi sejarah, visi misi, dan bisnis perusahaan untuk menjamin agar semua informasi itu telah dibaca dan dimengerti oleh setiap pengguna yang ada di dalam perusahaan. Ini untuk membantu dalam hal mengatasi masalah dimana perusahaan tidak menjelaskan secara jelas mengenai informasi perusahaan kepada karyawan; (2) setiap kali pengetahuan dimasukkan ke dalam sistem, setiap pengguna akan memperoleh e-mail yang menunjukkan bahwa pengetahuan baru dimasukkan ke dalam sistem. Ini untuk membantu pengguna sehingga pengguna selalu ter- update dengan pengetahuan yang baru; (3) pengetahuan yang bertipe pengumuman (announcement) bersifat wajib dibaca, dalam artian bahwa ketika pengguna masuk ke dalam sistem, pengguna tidak dapat melakukan aktifitas lain selain membaca terlebih dahulu pengumuman yang telah diunggah ke dalam system; (4) untuk pengetahuan yang lain, pengguna yang diwajibkan untuk mengetahui pengetahuan itu juga akan diharuskan untuk", "type": "Text" }, { "left": 73, "top": 787, "width": 451, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Penerapan Knowledge Management… (Win Ce; Handra) 1295", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 456, "height": 47, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "mengunduh pengetahuan yang bersangkutan baru bisa melakukan aktifitas yang lainnya; (5) ketika mengunduh pengetahuan yang diwajibkan untuk memberi umpan balik, pengguna tersebut akan mendapatkan e-mail sebagai pengingat apabila dalam jangka waktu tertentu belum memberikan umpan balik.", "type": "Text" }, { "left": 218, "top": 417, "width": 161, "height": 9, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 4. Tampilan layar utama KMS.", "type": "Caption" }, { "left": 71, "top": 455, "width": 101, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Detail Fitur KMS", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 481, "width": 456, "height": 36, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Berikut merupakan deskripsi dari masing-masing fitur yang diperoleh dari hasil analisis. Sesuai dengan rencana implementasi yang telah diperbincangkan dengan pihak manajemen perusahaan, sistem yang akan dikembangkan saat ini terbatas pada fitur-fitur sebagai berikut.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 532, "width": 83, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Mengubah Profil", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 557, "width": 456, "height": 86, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Ini merupakan fitur standar yang harus dimiliki oleh KMS ini. Fitur ini bertujuan agar pengguna dapat mengubah informasi yang berkaitan dengan dirinya, mulai dari bagaimana cara mengkontak dirinya dan kemampuan yang dimilikinya. Fitur ini dibatasi agar pengguna tidak dapat mengganti di role apa dia berada. Ini bertujuan agar tidak sembarangan pengguna mengganti role yang dimilikinya untuk kemudian mengambil akses yang tidak seharusnya dia miliki. Role dari seorang pengguna hanya dapat diganti oleh mereka yang memang termasuk ke dalam role yang memiliki hak itu.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 659, "width": 98, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Sejarah Perusahaan", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 684, "width": 456, "height": 60, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Fitur ini memungkinkan pengguna untuk dapat melihat sejarah dari perusahaan. Fitur ini sengaja dibuat untuk mengakomodir kebutuhan dimana seperti telah dijabarkan pada bagian permasalahan dimaan perusahaan tidak menjelaskan secara jelas mengenai informasi perusahaan kepada karyawan. Tujuannya adalah agar setiap pengguna yang ingin mengetahui sejarah perusahaan, dapat langsung melihatnya pada menu yang telah disediakan. Adapun juga tidak semua pengguna", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 787, "width": 450, "height": 12, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "1296 ComTech Vol.2 No. 2 Desember 2011: 1285-1302", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 456, "height": 22, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "memiliki hak untuk mengganti isi dari sejarah perusahaan. Hanya pengguna yang termasuk ke dalam role yang telah ditentukan saja yang dapat melakukannya.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 126, "width": 65, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Visi dan Misi", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 151, "width": 456, "height": 60, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Fitur ini juga berangkat dari adanya permasalahan yang telah disebutkan di atas. Diharapkan dengan adanya fitur ini, pengguna yang tidak mengetahui visi dan misi yang dijalani oleh perusahaan dapat memperolehnya dengan mudah. Seperti halnya sejarah perusahaan, tidak semua pengguna juga dapat mengubah isi dari visi dan misi perusahaan.Hanya pengguna yang memiliki role yang telah ditentukan yang dapat mengubah isi dari visi dan misi perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 227, "width": 31, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Bisnis", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 239, "width": 456, "height": 61, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Fitur ini sekali lagi berangkat dari permasalahan yang telah dijabarkan sebelumnya. Dengan fitur ini, diharapkan pengguna yang berkeinginan untuk mengetahui bagaimana sebenarnya bisnis yang dijalani oleh perusahaan, dapat mempe role h informasi yang jelas. Isi dari bisnis perusahaan juga tidak dapat diganti oleh sembarang pengguna.Hanya pengguna yang termasuk ke dalam role yang telah ditentukan saja yang dapat mengubah isi dari informasi bisnis perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 315, "width": 135, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengaturan Data Karyawan", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 341, "width": 456, "height": 98, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pada menu ini, pengguna yang memiliki role tertentu dapat melakukan perubahan terhadap data karyawan yang ada di dalam perusahaan. Pengguna yang tidak memiliki hak ini hanya akan disuguhkan dengan data karyawan tanpa ada kemampuan untuk menambah, mengubah, dan menonaktifkan data karyawan. Pada saat melihat detail karyawan, pengguna akan dapat melihat kemampuan apa saja yang dimiliki oleh seorang karyawan dan kontribusinya terhadap sistem dan perusahaan, disamping data diri dari sang karyawan itu sendiri. Dari daftar kemampuan yang dimiliki oleh seorang karyawan, pengguna dapat mengklik pada tautan yang ada untuk mencari karyawan lain yang memiliki kemampuan di bidang yang sama.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 454, "width": 456, "height": 74, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Dari segi kontribusi, pengguna dapat melihat sejarah keterlibatan seorang karyawan dalam proyek yang dijalankan oleh perusahaan. Pengguna juga akan diberitahukan mengenai status keterlibatannya di dalam proyek, apakah masih aktif atau sudah tidak aktif. Ini juga mendukung kebutuhan perusahaan dimana pembagian bonus di perusahaan dilakukan berdasarkan kontribusi seseorang di dalam pengerjaan proyek. Pengguna juga dapat mengklik tautan yang ada pada nama proyek untuk melihat informasi lebih detail mengenai proyek itu.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 543, "width": 456, "height": 48, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengguna juga dapat melihat banyak posting ke dalam sistem yang telah dilakukan oleh seorang karyawan. Pengguna dapat mengklik pada tautan yang tersedia untuk melihat semua data posting oleh karyawan terkait. Ini berguna apabila pihak manajemen ingin melakukan pengecekan terhadap posting yang dilakukan oleh karyawan tertentu.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 606, "width": 79, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengaturan Role", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 631, "width": 456, "height": 112, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Fitur ini bertujuan untuk memungkinkan pengguna yang memiliki hak untuk mengatur role apa saja yang ada di dalam sistem KM. Menu ini hanya dapat diakses oleh pengguna yang memang memiliki hak untuk mengaksesnya. Pengguna biasa yang tidak memiliki hak akses akan di- redirect ke halaman awal. Pada menu ini, pengguna dapat melakukan perubahan nama role sampai penghapusan role yang dirasa tidak perlu. Ini akan membantu untuk menjaga agar role yang ada di dalam sistem dapat tetap tertata dengan baik sesuai dengan fungsionalitas yang diharapkan. Selain melakukan pengubahan dan penghapusan data role , pengguna juga dapat menambahkan role baru sesuai dengan keperluan. Role yang baru dibentuk secara otomatis akan memiliki hak yang paling minimal di dalam sistem KM.", "type": "Text" }, { "left": 73, "top": 787, "width": 451, "height": 13, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Penerapan Knowledge Management… (Win Ce; Handra) 1297", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 87, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengaturan Akses", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 113, "width": 456, "height": 35, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Fitur ini digunakan untuk membantu perusahaan mengatur akses yang dimiliki oleh role tertentu. Fitur ini hanya dapat diakses oleh pengguna yang memiliki hak untuk mengaksesnya. Pengguna yang tidak memiliki hak untuk mengakses menu ini akan di- redirect ke halaman awal.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 163, "width": 456, "height": 61, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Berikut ini merupakan beberapa akses yang ada di dalam sistem yang telah didefinisikan sejak awal: mengedit informasi bisnis, mengedit informasi sejarah perusahaan, mengedit informasi visi dan misi perusahaan, pengaturan akses, pengaturan administrasi, pengaturan tipe, pengaturan role karyawan, pengaturan data karyawan, pengaturan pemrograman, pengaturan proyek, pengaturan role dan pengaturan tim.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 240, "width": 121, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengaturan Administrasi", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 265, "width": 456, "height": 35, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Fitur ini digunakan untuk mengatur kategori yang ada di dalam domain administrasi yang telah dijabarkan sebelumnya. Fitur ini hanya dapat diakses oleh pengguna yang memang memiliki hak. Pengguna yang berhak dapat menambah, mengubah, dan menghapus kategori yang ada.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 315, "width": 456, "height": 48, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengguna yang tidak berhak akan langsung di- redirect ke halaman awal apabila berusaha untuk mengakses halaman ini. Sebelum kategori di bawah administrasi dihapus, pengguna akan akan ditanyakan apakah benar-benar ingin menghapus kategori ini. Ini karena aksi ini tidak dapat dibatalkan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 379, "width": 127, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengaturan Tipe Dokumen", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 404, "width": 456, "height": 35, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Fitur ini digunakan untuk mengatur tipe dokumen yang ada di dalam domain tipe dokumen yang telah dijabarkan sebelumnya. Fitur ini hanya dapat diakses oleh pengguna yang memang memiliki hak.Pengguna yang berhak dapat menambah, mengubah, dan menghapus kategori yang ada.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 454, "width": 456, "height": 48, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengguna yang tidak berhak akan langsung di- redirect ke halaman awal apabila berusaha untuk mengakses halaman ini. Sebelum kategori di bawah tipe dokumen dihapus, pengguna akan akan ditanyakan apakah benar-benar ingin menghapus kategori ini. Ini karena aksi ini tidak dapat dibatalkan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 518, "width": 128, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengaturan Pemrograman", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 543, "width": 456, "height": 124, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Fitur ini digunakan untuk mengatur kategori yang ada di dalam domain pemrograman yang telah dijabarkan sebelumnya.Fitur ini hanya dapat diakses oleh pengguna yang memang memiliki hak.Pengguna yang berhak dapat menambah, mengubah, dan menghapus kategori yang ada. Sebelum kategori di bawah pemrograman dihapus, pengguna akan akan ditanyakan apakah benar-benar ingin menghapus kategori ini. Ini karena aksi ini tidak dapat dibatalkan. Pengguna yang tidak berhak hanya akan dapat melihat daftar kemampuan bahasa pemrograman yang ada di dalam perusahaan. Setiap pengguna, baik yang berhak maupun yang tidak berhak melakukan perubahan terhadap daftar ini, akan mampu untuk melihat siapa saja karyawan yang memiliki pengetahuan bahasa pemrograman yang dipilih. Dari situ, pengguna yang merasa tidak mengetahui siapa ahli yang dimaksud, dapat mengklik pada tautan yang ada untuk menampilkan data detail dari karyawan yang dimaksud.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 682, "width": 117, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengaturan Manajemen", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 707, "width": 459, "height": 48, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Fitur ini digunakan untuk mengatur kategori yang ada di dalam domain manajemen yang telah dijabarkan sebelumnya.Fitur ini hanya dapat diakses oleh pengguna yang memang memiliki hak.Pengguna yang berhak dapat menambah, mengubah, dan menghapus kategori yang ada. Pengguna yang tidak berhak akan langsung di- redirect ke halaman awal apabila berusaha untuk", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 787, "width": 450, "height": 12, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "1298 ComTech Vol.2 No. 2 Desember 2011: 1285-1302", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 456, "height": 35, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "mengakses halaman ini. Sebelum kategori di bawah manajemen dihapus, pengguna akan akan ditanyakan apakah benar-benar ingin menghapus kategori ini. Ini karena aksi ini tidak dapat dibatalkan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 138, "width": 94, "height": 10, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengaturan Proyek", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 163, "width": 456, "height": 99, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Fitur ini digunakan untuk mengatur kategori yang ada di dalam domain proyek yang telah dijabarkan sebelumnya.Fitur ini hanya dapat diakses oleh pengguna yang memang memiliki hak.Pengguna yang berhak dapat menambah dan mengubah proyek yang ada. Pengguna yang tidak berhak untuk melakukan pengubahan terhadap data proyek hanya akan dapat melihat daftar proyek yang ada di dalam perusahaan. Setiap pengguna, baik yang berhak maupun yang tidak berhak melakukan perubahan terhadap daftar ini, akan mampu untuk melihat siapa saja karyawan yang terlibat dalam proyek ini. Di samping itu, tersedia juga informasi mengenai status proyek, kapan proyek dimulai, dan kapan selesai, serta deskripsi yang lebih detail dari proyek yang dimaksud.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 277, "width": 456, "height": 61, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Di samping itu, tersedia juga tautan yang akan membawa pengguna untuk melihat lebih dalam lagi dokumen-dokumen yang tersedia, berdasarkan tipe dokumen, untuk proyek bersangkutan. Pengguna juga dapat mengklik tautan yang ada pada daftar nama pemimpin proyek, anggota proyek, maupun pendukung proyek untuk mengetahui lebih detail mengenai data karyawan yang terlibat di dalam pengerjaan proyek bersangkutan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 353, "width": 80, "height": 10, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengaturan Tim", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 378, "width": 456, "height": 137, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Fitur ini digunakan untuk mengatur kategori yang ada di dalam domain tim yang telah dijabarkan sebelumnya. Fitur ini hanya dapat diakses oleh pengguna yang memang memiliki hak. Pengguna yang berhak dapat menambah dan mengubah informasi tim yang ada. Pengguna yang tidak berhak untuk melakukan pengubahan terhadap data tim hanya akan dapat melihat daftar tim yang ada di dalam perusahaan. Setiap pengguna, baik yang berhak maupun yang tidak berhak melakukan perubahan terhadap daftar ini, akan mampu untuk melihat siapa saja karyawan yang terlibat dalam tim ini. Di samping itu, tersedia juga informasi mengenai status tim, apakah masih aktif atau sudah tidak aktif. Ini karena terkadang tim dibuat secara ad-hoc , yang artinya hanya berdasarkan kebutuhan proyek tertentu saja. Pengguna juga dapat mengklik tautan yang ada pada daftar nama pemimpin tim dan anggota tim untuk mengetahui lebih detail mengenai data karyawan yang terlibat di dalam keseharian aktifitas tim ini.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 530, "width": 102, "height": 10, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Posting Pengetahuan", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 556, "width": 456, "height": 47, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Fitur ini merupakan fitur utama di dalam sistem KM ini. Pada fitur ini, pengguna dimungkinkan untuk meng-upload dokumen (pengetahuan) yang mereka miliki ke dalam sistem. Sistem mengharuskan pengguna mengisi informasi-informasi yang diperlukan untuk kemudian akan memudahkan bagi sistem di dalam melakukan pencarian pengetahuan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 619, "width": 456, "height": 35, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Informasi-informasi yang diperlukan oleh sistem yaitu: judul dokumen, deskripsi dari dokumen, kategori dimana dokumen ini akan dimasukkan, tipe dari dokumen yang akan dinaikkan ke server, status dari dokumen, dan dokumen itu sendiri.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 669, "width": 456, "height": 86, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Untuk kategorisasi dokumen, pengguna dapat memilih lebih dari satu kategori.Artinya, satu buah dokumen dapat termasuk kedalam lebih dari satu kategori. Tujuannya adalah agar tautan ke dokumen ini tidak hilang ketika pengguna berusaha untuk mencari dokumen dari domain yang berbeda, namun sebenarnya termasuk dalam karakteristik yang sama. Untuk status dokumen dapat dipilih antara tiga jenis, yaitu dokumen baru, versi baru, ataupun revisi baru. Sistem secara otomatis akan menambahkan versi dan revisi dari dokumen yang akan dinaikkan ke server apabila pengguna memilih status versi atau revisi baru. Pengguna yang memilih status ini juga diharuskan untuk", "type": "Text" }, { "left": 73, "top": 787, "width": 451, "height": 13, "page_number": 15, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Penerapan Knowledge Management… (Win Ce; Handra) 1299", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 456, "height": 22, "page_number": 15, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "memilih dokumen mana yang akan digantikan. Daftar dokumen yang pernah dinaikkan oleh pengguna akan ditampilkan, sehingga pengguna hanya perlu untuk memilih dokumen yang sesuai.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 125, "width": 456, "height": 74, "page_number": 15, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Juga, apabila pengguna memilih versi dan revisi baru dari dokumen yang sudah ada, pengguna tidak perlu lagi memasukkan judul dokumen, kategori dokumen, dan tipe dokumen. Sistem secara otomatis akan menambahkan informasi itu sesuai dengan dokumen yang dipilih oleh pengguna untuk digantikan. Satu-satunya yang perlu diisi oleh pengguna adalah deskripsi. Pada bagian deskripsi, ada baiknya pengguna mendeskripsikan perubahan-perubahan apa saja terkait dengan dokumen baru ini, sehingga kelak pengguna lainnya dapat mengetahui perubahan yang terjadi pada dokumen ini.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 214, "width": 456, "height": 73, "page_number": 15, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Sebelum pengetahuan masuk ke dalam sistem, knowledge leader akan terlebih dahulu melakukan tinjau ulang terhadap pengetahuan yang akan dimasukkan. Apabila sudah dinyatakan OK, maka knowledge leader dapat menyetujuinya agar sistem dapat menyimpan pengetahuan yang baru itu secara permanen.Namun, apabila belum atau masih dirasa kurang, knowledge leader dapat melakukan penolakan dengan mengirimkan alasan penolakan untuk kemudian diperbaiki oleh pihak yang mem- post pengetahuan itu dan menaruhnya ulang ke dalam sistem untuk mendapat persetujuan berikutnya.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 303, "width": 456, "height": 35, "page_number": 15, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengguna juga dapat berkolaborasi dengan sistem dengan memberikan tingkat kepuasan terhadap pengetahuan yang telah dimasukkan serta memberikan komentar-komentar seperti layaknya blogging.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 353, "width": 104, "height": 10, "page_number": 15, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Eksplor Pengetahuan", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 378, "width": 456, "height": 48, "page_number": 15, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Fitur ini memungkinkan pengguna untuk mengeksplor pengetahuan yang ada di dalam perusahaan dengan berdasarkan domain dan kategori pengetahuan yang telah didefinisikan dari awal. Sistem eksplorasi disini menggunakan sistem seperti eksplor direktori, dimana semakin masuk ke dalam akan disuguhkan dengan detail yang lebih.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 442, "width": 456, "height": 149, "page_number": 15, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Level pertama merupakan domain pengetahuan utama. Ketika salah satu domain dipilih, pengguna akan disuguhkan dengan kategori yang ada di dalam domain itu. Setelah kategori dipilih, pengguna akan disuguhkan dengan tipe-tipe dokumen yang ingin dilihat. Baru setelah tipe dokumen yang ingin dilihat dipilih, pengguna akan disuguhkan dengan daftar dokumen yang pernah diunggah di bawah kategori itu. Khusus untuk domain proyek, ketika pengguna masuk ke dalamnya dan disuguhkan dengan daftar proyek yang ada, akan ditampilkan pula tautan yang akan menuju kepada informasi lebih detail mengenai proyek yang bersangkutan. Demikian juga untuk domain pemrograman, akan tersedia tautan di sebelah kanan setiap daftar bahasa pemrograman yang tujuannya adalah untuk mencari siapa saja karyawan yang merupakan ahli di bahasa pemrograman yang bersangkutan. Tujuannya adalah untuk mempermudah eksplorasi, sehingga tidak perlu untuk menuju ke menu lain untuk melihat ahlinya kemudian kembali lagi ke menu eksplorasi. Semua tautan yang ada saling berhubungan satu dengan yang lainnya.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 606, "width": 88, "height": 10, "page_number": 15, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Cari Pengetahuan", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 631, "width": 456, "height": 124, "page_number": 15, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Berbeda dengan eksplorasi pengetahuan, fitur ini memungkinkan pengguna melihat daftar dokumen yang tersedia di dalam sistem berdasarkan kategori tertentu yang diinginkan. Pengguna dapat melakukan penyaringan hasil pencarian berdasarkan domain pengetahuan, kategori dalam domain, tipe dokumen, dan siapa yang mengunggah pengetahuan itu ke dalam sistem. Disamping itu, pengguna juga dapat memasukkan kata kunci yang diinginkan. Kata kunci ini akan digunakan untuk lebih lagi melakukan penyaringan terhadap pencarian yang dilakukan. Kata kunci ini akan dicari keberadaannya pada judul dan deskripsi dari pengetahuan yang terdaftar. Apabila ditemukan, akan tampil hasil pencariannya berupa daftar. Apabila pengetahuan yang ingin dicari di bawah kriteria- kriteria yang sudah ditentukan tidak juga ditemukan, maka akan menampilkan pesan yang menyatakan bahwa pengetahuan yang diinginkan belum tersedia.", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 787, "width": 450, "height": 12, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "1300 ComTech Vol.2 No. 2 Desember 2011: 1285-1302", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 221, "height": 12, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Desain Besar Manajemen Pengetahuan", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 115, "width": 456, "height": 35, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 5 di bawah ini menunjukkan desain besar dari manajemen pengetahuan yang dibangun di PT Intimap. Dari gambaran tersebut, terlihat bagaimana interaksi yang terjadi antara pengguna pengetahuan, proses yang ada, dan teknologi besera komponen yang tersedia.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 166, "width": 456, "height": 86, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Proses sosialisasi terjadi ketika pengguna pengetahuan melakukan diskusi atau pelatihan secara bersama-sama untuk membagi pengetahuan yang dimilikinya dengan pihak lain. Proses internalisasi terjadi ketika pengguna pengetahuan mengunduh pengetahuan yang ada di dalam sistem kemudian mempelajarinya untuk dapat meningkatkan pengetahuan yang dia miliki. Proses eksternalisasi merupakan kebalikan dari proses internalisasi, dimana pengguna pengetahuan menuliskan apa yang dia ketahui ke dalam sebuah dokumen yang kemudian akan di- posting ke dalam sistem KM lewat portal.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 267, "width": 456, "height": 48, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Untuk menjaga agar proses KM ini berjalan dengan baik, ada dua buah role utama yang akan menjaga kelangsungan sistem KM. Knowledge leader berperan dalam menjaga kategori yang ada pada sistem agar selalu terbaru dan memiliki makna yang jelas. Di sisi lain, security manager memiliki tugas untuk menjaga agar akses terhadap fitur-fitur dan sistem dapat terjaga dengan baik.", "type": "Text" }, { "left": 196, "top": 689, "width": 206, "height": 9, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 5. Desain besar manajemen pengetahuan.", "type": "Caption" }, { "left": 73, "top": 787, "width": 451, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Penerapan Knowledge Management… (Win Ce; Handra) 1301", "type": "Page footer" }, { "left": 268, "top": 88, "width": 65, "height": 12, "page_number": 17, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "PENUTUP", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 129, "width": 57, "height": 12, "page_number": 17, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Simpulan", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 155, "width": 456, "height": 23, "page_number": 17, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Dari hasil pengembangan KMS bagi PT Intimap ini, dapat diperoleh beberapa kesimpulan sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 193, "width": 456, "height": 124, "page_number": 17, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "PT Intimap, sebagai perusahaan yang sudah berdiri cukup lama, ternyata masih memiliki kesulitan dalam menangani pengetahuan yang dimilikinya. Pengetahuan inti yang ada di PT Intimap merupakan pengetahuan yang berbau teknikal dalam hal pengembangan perangkat lunak. Selama ini, pengetahuan yang ada di perusahaan kebanyakan hanya berada dalam kepala setiap karyawan. Karena itu, PT Intimap membutuhkan KM terutama di dalam bidang penyimpanan dan pembagian pengetahuan yang ada di kepala setiap karyawan perusahaan kepada karyawan yang lain yang juga membutuhkan keahlian yang kurang lebih sama. Dan, apabila bisa, dikodifikasi sehingga menjadi lebih permanen dan dapat diakses oleh pihak lain yang memerlukan secara lebih mudah. Di samping itu, diperlukan juga pelatihan dari pihak luar untuk bahan-bahan yang belum dimiliki oleh staf internal perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 332, "width": 456, "height": 48, "page_number": 17, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Cara bagaimana pengetahuan yang ada di PT Intimap masih kurang terstruktur dan tersentralisasi. Untuk itu, dikembangkan sebuah sistem yang dikenal dengan knowledge management system (KMS) dimana setiap karyawan yang ada di perusahaan dapat memanfaatkan sistem ini untuk menyimpan dan mencari pengetahuan yang mereka miliki dan butuhkan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 383, "width": 456, "height": 99, "page_number": 17, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Bagian paling penting dari sistem ini adalah dari segi Document Management System (DMS) dimana setiap dokumen yang akan di- post ke dalam sistem harus terlebih dahulu diberikan metadata yang akan menjelaskan detail dari dokumen itu. Metadata ini terdiri dari judul, deskripsi, kategori, dan tipe dokumen yang akan di- post . Pengguna juga akan memilih apakah dokumen itu merupakan dokumen baru, versi baru, atau revisi baru. Sistem akan menghitung secara otomatis setiap penambahan versi dan revisi. Dengan begini, sejarah perubahan dari setiap dokumen yang di- post ke dalam sistem akan tetap tertata dengan rapih. Pengguna lain yang memerlukan dapat dengan mudah mengetahui sejarah perkembangan pengetahuan yang ada di perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 497, "width": 457, "height": 124, "page_number": 17, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Kurangnya sentralisasi pengetahuan di perusahaan juga menyebabkan perusahaan kesulitan dalam mencari pengetahuan yang telah lalu. DMS ini akan membantu karena dilengkapi dengan fitur eksplorasi per kategori yang memudahkan pengguna untuk mencari apa yang diperlukan berdasarkan kategori yang telah dianalisis sebelumnya. Pengguna juga dapat mencari berdasarkan kata kunci dari pengetahuan yang di- post sekaligus melakukan penyaringan berdasarkan kategori, sub-kategori, tipe dokumen, maupun pihak yang melakukan posting ke dalam sistem. Untuk menyelaraskan dengan kebutuhan pihak manajemen PT Intimap, sistem ini akan dilengkapi dengan kemampuan untuk mengetahui sejarah posting seseorang karyawan ke dalam sistem. Dalam data detail karyawan yang ditampilkan ke dalam sistem akan ditampilkan pula peran karyawan tersebut dalam pengerjaan proyek-proyek oleh PT Intimap.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 636, "width": 31, "height": 10, "page_number": 17, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Saran", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 661, "width": 456, "height": 86, "page_number": 17, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Berikut merupakan saran-saran demi pengembangan sistem KM ini ke depannya: (1) melakukan pengawasan dengan manajemen yang baik demi menjamin agar inisiatif-inisiatif KM yang sudah direncanakan dapat dijalankan dengan lebih baik; (2) memungkinkan perubahan terhadap kepemilikan dokumen yang di- post oleh pengguna yang sudah tidak aktif lagi di perusahaan, terutama bagi pengetahuan yang masih berguna dan terus berubah; (3) memungkinkan sistem ini untuk diakses juga oleh tim yang ada di Australia untuk semakin memperkuat komunikasi antara staf di Indonesia dengan yang di Australia.", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 787, "width": 450, "height": 12, "page_number": 18, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "1302 ComTech Vol.2 No. 2 Desember 2011: 1285-1302", "type": "Page footer" }, { "left": 239, "top": 88, "width": 121, "height": 12, "page_number": 18, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 125, "width": 377, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Debowski, S. (2006). Knowledge Management , (1 st ed.). Milton: John Wiley & Sons.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 153, "width": 455, "height": 23, "page_number": 18, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Nikhil, M. (2008). Successful Knowledge Management Implementation in Global Software Companies. Journal of Knowledge Management, 12 (2), 42-56.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 191, "width": 455, "height": 23, "page_number": 18, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Robertson, J. (2005). Developing a Knowledge Management Strategy . Diakses dari http://www.steptwo.com.au/files/kmc_kmstrategy.pdf .", "type": "List item" } ]
917e3a1e-0f2a-308b-20c5-5cad1d14f855	https://ejournal.kemenparekraf.go.id/index.php/jki/article/download/3/3	[ { "left": 93, "top": 39, "width": 333, "height": 24, "page_number": 1, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Usman Chamdani: Pengaruh Publikasi Sadar Wisata di Media Radio Terhadap Kalangan Pelajar", "type": "Section header" }, { "left": 438, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "47", "type": "Page footer" }, { "left": 105, "top": 101, "width": 308, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "PENGARUH PUBLIKASI SADAR WISATA DI MEDIA RADIO TERHADAP KALANGAN PELAJAR", "type": "Section header" }, { "left": 74, "top": 139, "width": 370, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "THE INFLUENCE OF TOURISM AWARENESS BROADCAST IN THE RADIO TO STUDENTS", "type": "Section header" }, { "left": 211, "top": 184, "width": 96, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Usman Chamdani", "type": "Section header" }, { "left": 96, "top": 198, "width": 327, "height": 38, "page_number": 1, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Peneliti Pada Asdep Litbang Kebijakan Kepariwisataan Gd. Sapta Pesona, Jl. Medan Merdeka Barat No. 17 Jakarta 10110 Email: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 76, "top": 253, "width": 370, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Diterima: 12 April 2016, Direvisi: 25 April 2016, Diterbitkan: 14 Juni 2016", "type": "Text" }, { "left": 237, "top": 281, "width": 45, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 66, "top": 294, "width": 386, "height": 175, "page_number": 1, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Media radio relatif murah sebagai sarana untuk menyebarluaskan informasi pengembangan pariwisata. Penelitian berfokus pada publikasi sadar wisata yang telah disiarkan oleh media radio dan bagaimana pengaruhnya terhadap para pelajar SMU Negeri 8 Bekasi. Dengan metode kualitatif diperoleh hasil penelitian bahwa siaran sadar wisata pada radio dikalangan pelajar SMU Negeri 8 Bekasi secara faktual berpengaruh pada tingkat pengetahuan dan sikap, sedangkan pada tingkat perilaku, belum berpengaruh. Artinya, meskipun mereka mengetahui dan mendukung isi pesan sadar wisata di radio, namun belum melakukan sesuai dengan informasi sadar wisata yang didengarnya. Rekomendasi pada penelitian ini adalah agar radio siaran dapat mempengaruhi pendengar, terutama pelajar, isi pesan informasi pariwisata harus menarik, isi pesan menjadi keinginan dan kebutuhan pelajar, isi pesan pariwisata dapat menghibur, frekuensi jam siaran tentang sadar wisata harus di tambah, perlu adanya dialog interaktif yang dilakukan oleh penyiar yang menjadi idola remaja, serta isi pesan pariwisata dapat mendatangkan manfaat bagi mereka.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 471, "width": 208, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Kata Kunci : Sadar wisata, publikasi di Radio", "type": "Text" }, { "left": 238, "top": 498, "width": 43, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 66, "top": 511, "width": 389, "height": 123, "page_number": 1, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Radio is an efficient medium to spread information about tourism development. This research focus on the tourism awareness information that has been broadcasted and how it influenced the student of SMU Negeri (Public High School) 8 Bekasi. The qualitative method used in the research shows that the broadcast on tourism awareness influenced the student’s awareness and attitude, but not the behavior. This means that the students know and support the message they listened from the radio, though they still did not apply it. The recommendations from the research are creating entertaining and catchy message, adding the broadcast time and airing it regularly, as well as creating interactive dialogue with idolized broadcaster who spread the tourism message which is beneficial for students.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 36, "width": 387, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Jurnal Kepariwisataan Indonesia Vol. 11 No. 1 Juni 2016 ISSN 1907 - 9419", "type": "Page header" }, { "left": 66, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "48", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 74, "width": 226, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Keywords : tourism awareness, radio broadcasting", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 101, "width": 96, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 66, "top": 115, "width": 177, "height": 66, "page_number": 2, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Sektor pariwisata memberi- kan kontribusi yang cukup besar terhadap perekonomian nasional. Oleh sebab itu perlu upaya peningkatan", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 170, "width": 177, "height": 273, "page_number": 2, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "pengembangannya, diantaranya melalui komunikasi di media massa. Komunikasi mencip- takan informasi-informasi yang dibutuhkan pelakunya, orang yang terlibat dalam komunikasi akan well informed , sehingga kesenjangan dari suatu fakta bisa diminimalkan. Atau dengan kata lain komunikasi bisa menjadikan suatu yang bersifat miss understanding . Komunikasi yang baik akan mampu mereda konflik, menyamakan berbagai kepentingan, serta menciptakan hubungan yang harmonis. Pengembangan pariwisata di Indonesia harus melibatkan berbagai pihak, baik instansi/organisasi terkait, institusi media massa, maupun masyarakat.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 446, "width": 180, "height": 204, "page_number": 2, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Peran melibatkan institusi media massa agar informasi tentang pariwisata dapat dikenal dan diketahui oleh seluruh lapisan masyarakat. Informasi yang telah diekspos oleh media massa dapat berfungsi sebagai sosialisasi antara lain sosialisasi obyek wisata yang berfungsi sebagai komunikasi dan informasi kepada masyarakat luas. Hal ini dibutuhkan untuk merangsang masyarakat berwisata ke obyek wisata dan terjadi perputaran arus wisatawan. Informasi pariwisata pada media", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 101, "width": 177, "height": 25, "page_number": 2, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "massa selain harus menekankan bahasa jurnalistik juga perlu", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 129, "width": 177, "height": 38, "page_number": 2, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "mengetahui karakteristik media. Media massa memiliki karakteristik keunggulan dan", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 170, "width": 178, "height": 149, "page_number": 2, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "kelemahan yang berbeda antara yang satu dengan yang lain. Contohnya adalah televisi memiliki keunggulan pada gambar dan suara, sedangkan kelemahannya ialah relatif mahal dalam segi pengelolaannya dan melalui proses yang kompleks dalam menyuguhkan suatu acara. Media radio memiliki keunggulan familiar, intim, imajinatif, dan relatif murah,", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 322, "width": 178, "height": 38, "page_number": 2, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "sedangkan kelemahannya ialah mendengar sekilas saja. Media cetak memiliki keunggulan", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 363, "width": 177, "height": 108, "page_number": 2, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "informasi-informasi yang disajikan dapat didokumentasikan, sedangkan kelemahannya ialah media ini merupakan media baca sementara pada kenyataannya kesadaran membaca masyarakat kita masih rendah karena masih berbudaya lisan.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 474, "width": 177, "height": 52, "page_number": 2, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Informasi yang dimuat pada media massa cetak akan berbeda dalam menggunakan bahasa jurnalistiknya. Bahasa", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 515, "width": 177, "height": 94, "page_number": 2, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "yang digunakan pada media radio, lebih menekankan pada aspek imajinatif. Oleh sebab itu, bahasa radio lebih dominan dengan gaya bahasa yang dapat menciptakan imajinasi dan daya tarik pendengar.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 612, "width": 177, "height": 38, "page_number": 2, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Informasi pariwisata yang ditayangkan media televisi menggunakan bahasa jurnalistik", "type": "Table" }, { "left": 93, "top": 39, "width": 333, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Usman Chamdani: Pengaruh Publikasi Sadar Wisata di Media Radio Terhadap Kalangan Pelajar", "type": "Section header" }, { "left": 438, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "49", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 80, "width": 177, "height": 80, "page_number": 3, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "yang dikemas dalam kalimat pendek. Hal ini disebabkan media ini menekankan keunggulan pada segi gambarnya. Kalimat yang terlalu panjang akan mengganggu perhatian pemirsa.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 163, "width": 177, "height": 190, "page_number": 3, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Dengan demikian, pengembangan pariwisata dapat dilakukan baik melalui penguatan destinasi, penguatan promosi, maupun penguatan sadar wisata, dengan memanfatkan media massa. Media massa dalam hal ini dapat menciptakan opini publik berupa citra positif kepariwisataan. Melalui media massa diharapkan informasi pariwisata dapat menyebar ke seluruh lapisan masyarakat sehingga masyarakat menjadi well informed terhadap pariwisata.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 356, "width": 177, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Kondisi ini akan menjadi faktor pendukung", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 370, "width": 177, "height": 121, "page_number": 3, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "pengembangan kepariwisataan. Salah satu media massa yang dapat digunakan untuk memublikasikan pariwisata adalah media radio. Media ini dapat menciptakan pengaruh dalam bentuk menginformasikan pariwisata jika dikemas secara menarik.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 494, "width": 177, "height": 149, "page_number": 3, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Radio sebagai media massa terus mengalami perkembangan yang sangat pesat. Dimulai dari zaman Belanda, zaman Jepang, zaman kemerdekaan, dan zaman orde baru. Mulai dari radio yang segmentasinya luas, sampai yang mempersempit diri dalam segmentasi. Sehingga radio yang dulunya bersifat umum, sekarang dikenal dengan radio wanita, radio", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 80, "width": 177, "height": 39, "page_number": 3, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "untuk anak muda, radio untuk remaja, radio khusus berita, radio budaya dan lain sebagainya.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 121, "width": 177, "height": 260, "page_number": 3, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Radio sebagai media massa terus mengalami perkembangan yang sangat pesat, dimulai dari zaman penjajahan Belanda, zaman penjajahan Jepang, zaman kemer- dekaan, dan zaman orde baru; mulai dari radio yang segmentasinya luas, sampai yang mempersempit diri dalam segmentasi tertentu seperti radio wanita, radio anak muda, radio remaja, radio khusus berita, radio budaya dan lain sebagainya. Radio merupakan salah satu media massa yang berkaitan erat dengan kebutuhan masyarakat yang dapat memberikan berbagai macam informasi, hiburan, dan pendidikan. Radio sebagai media massa terbukti efektif dalam", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 370, "width": 177, "height": 108, "page_number": 3, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "menyebarkan informasi dengan audio yang jelas dan dengan bahasa yang mudah dipahami oleh masyarakat pada umumnya. Radio juga menyebab- kan ketergantungan karena tidak dapat dipisahkan dengan kebiasaan mendengarkan radio. Selain itu,", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 480, "width": 177, "height": 67, "page_number": 3, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "radio memberikan kepuasan tersendiri bagi pendengarnya karena sangat praktis sehingga dapat didengar dimana saja dan kapan saja. Radio", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 536, "width": 177, "height": 93, "page_number": 3, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "sangat memperhatikan cara berkomunikasi sehingga beberapa stasiun radio memiliki kekhasan tersendiri dalam bersiaran atau berkomunikasi agar dapat menarik minat dengar masyarakat sebanyak mungkin.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 36, "width": 387, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Jurnal Kepariwisataan Indonesia Vol. 11 No. 1 Juni 2016 ISSN 1907 - 9419", "type": "Page header" }, { "left": 66, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "50", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 75, "width": 180, "height": 369, "page_number": 4, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Penyebarluasan informasi pariwisata kepada masyarakat memerlukan peran pemerintah dalam kegiatan sosialisasi kepariwisataan nasional, baik sosialisasi dengan komunikasi interpersonal maupun dengan komunikasi massa. Upaya menciptakan sadar wisata melalui kegiatan sosialisasi tersebut menjadi penting karena perlu dilakukan publikasi secara terus- menerus. Penelitian ini diharapkan mampu merekomendasikan saran untuk digunakan sebagai pedoman penyusunan program siaran sehingga soialisasi yang akan ataupun yang sudah diprogramkan melalui siaran radio mendapat pengaruh positif pada pendengarnya. Informasi atau publikasi sadar wisata yang digencarkan media radio dapat dikatakan memiliki pengaruh bagi kalangan pelajar, seperti pengaruh pada tingkat pengetahuan, sikap, maupun perilakunya.", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 447, "width": 177, "height": 177, "page_number": 4, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Penelitian ini menitik- beratkan aspek psikologi sasarannya ( audience ), setelah mendapat terpaan publikasi sadar wisata melalui radio. Dalam ilmu komunikasi dikenal juga riset audience, sumber serta riset pesan. Pada riset sumber secara umum argumen, ide, dan rancangan riset didesain di meja komunikator (sumber). Pada praktiknya, riset ini bergerak dari atas ke bawah, atau dari pencipta riset untuk", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 627, "width": 180, "height": 25, "page_number": 4, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "mendapatkan hasil riset yang sesuai dengan rancangan pihak sumber.", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 75, "width": 177, "height": 245, "page_number": 4, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Riset pesan dikenal dengan menggunakan analisis isi. Dalam hal ini, isi pesan menjadi fokus riset sehingga akan menyoroti kekuatan isi pesan media massa. Tidak mudah memublikasikan sadar wisata di media radio yang dapat menciptakan pengaruh positif di kalangan pelajar. Selain mengetahui segmentasi radio, mengetahui karakteristik pelajar terkait dengan kebutuhan dan keinginannya dalam mendengarkan radio, juga program siaran pariwisata harus dapat dikemas secara menarik. Setelah kriteria tersebut terpenuhi, secara psikologis yang", "type": "Table" }, { "left": 411, "top": 309, "width": 42, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "menjadi", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 323, "width": 177, "height": 121, "page_number": 4, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "permasalahan adalah bagaimana pesan sadar wisata pada siaran radio dapat memiliki pengaruh pada kalangan pelajar. Dengan demikian, tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh siaran sadar wisata di radio terhadap kalangan pelajar, khususnya pelajar di SMU Negeri 8 Bekasi.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 447, "width": 177, "height": 80, "page_number": 4, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Penelitian sebelumnya terkait dengan pengaruh siaran radio terjadi di Amerika serikat. Siaran radio yang memublikasikan Planet Mars yang menakutkan membuat sebagian masyarakat Amerika", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 530, "width": 180, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "ketakutan (Sardjono, C, 1988.). Hal yang sama terjadi pada penelitian", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 558, "width": 177, "height": 66, "page_number": 4, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "tentang program penyuluhan pembangunan pertanian di India. Siaran radio pemerintah India mengenai program-program penyuluhan", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 613, "width": 177, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "pertanian telah mengubah pola dan cara bertani secara tradisional ke arah pola dan", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 39, "width": 333, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Usman Chamdani: Pengaruh Publikasi Sadar Wisata di Media Radio Terhadap Kalangan Pelajar", "type": "Section header" }, { "left": 438, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "51", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 80, "width": 177, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "cara bercococok tanam yang lebih modern (Alexius, 1999).", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 108, "width": 177, "height": 383, "page_number": 5, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Media massa seperti surat kabar, majalah, televisi, dan radio sering dijadikan objek studi karena memang dipandang sebagai suatu institusi penting dalam masyarakat. Asumsi itu ditopang oleh beberapa alasan. Pertama, media merupakan industri yang berubah dan berkembang; menciptakan lapangan kerja, barang, dan jasa; serta menghidupkan industri lain yang terkait. Media juga merupakan industri tersendiri yang memiliki peraturan dan norma-norma yang menghubungkan institusi tersebut dengan masyarakat dan institusi sosial lainnya. Kedua, media massa merupakan sumber kekuatan, alat kontrol, manajemen, dan inovasi dalam masyarakat yang dapat didayagunakan sebagai pengganti kekuatan atau sumber daya lainnya. Ketiga, media adalah wadah yang menampilkan peristiwa-peristiwa kehidupan masyarakat, baik yang bersifat nasional maupun internasional. Keempat, media seringkali berperan dalam", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 494, "width": 177, "height": 122, "page_number": 5, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "mengembangkan kebudayaan, juga tata cara, mode, gaya hidup dan norma-norma. Kelima, media telah menjadi sumber dominan, bukan saja bagi individu untuk memperoleh gambaran dan citra realitas sosial, tetapi juga bagi masyarakat dan kelompok secara kolektif.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 605, "width": 177, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Media juga turut menyuguhkan nilai-nilai", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 618, "width": 177, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "dan penilaian normatif yang dibaurkan", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 80, "width": 180, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "dengan berita dan hiburan.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 94, "width": 177, "height": 245, "page_number": 5, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "(Susanto, 1977) Fungsi dari aktivitas komunikasi massa (radio) adalah alat untuk menyebarluaskan informasi, meratakan pendidikan, merangsang pertumbuhan ekonomi, dan menciptakan kegembiraan dalam hidup seseorang. Akan tetapi, perkembangan teknologi komunikasi yang begitu cepat, terutama dalam bidang penyiaran dan media pandang dengar (audio visual), menyebabkan fungsi media massa mengalami banyak perubahan. Efek dari pesan yang disebarkan oleh komunikator melalui media massa timbul pada komunikan sebagai sasaran", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 342, "width": 177, "height": 39, "page_number": 5, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "komunikasi. Efek tersebut melekat pada khalayak sebagai akibat dari perubahan psikologis.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 384, "width": 177, "height": 52, "page_number": 5, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Efek komunikasi ini dapat kita klasifikasikan menjadi efek kognitif, efek afektif, dan efek behavioral.", "type": "Text" }, { "left": 361, "top": 425, "width": 92, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Efek kognitif", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 439, "width": 177, "height": 80, "page_number": 5, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "berhubungan dengan pikiran atau penalaran, sehingga khalayak yang semula tidak tahu, tidak mengerti, bingung akhirnya mendapatkan informasi yang jelas. Efek afektif berkaitan dengan", "type": "Text" }, { "left": 405, "top": 508, "width": 48, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "perasaan.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 522, "width": 177, "height": 121, "page_number": 5, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Perasaan akibat terpaan media massa itu bisa bervariasi: senang, sedih sehingga mencucurkan air mata, takut sampai merinding, dan sebagainya. Efek behavioral berkaitan dengan niat, tekad, upaya, usaha yang cenderung menjadi suatu kegiatan atau tindakan. Efek ini tidak langsung timbul sebagai", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 36, "width": 387, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Jurnal Kepariwisataan Indonesia Vol. 11 No. 1 Juni 2016 ISSN 1907 - 9419", "type": "Page header" }, { "left": 66, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "52", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 75, "width": 180, "height": 93, "page_number": 6, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "akibat terpaan media massa, melainkan didahului oleh efek kognitif dan atau efek afektif. Dengan perkataan lain, efek behavioral timbul setelah muncul efek kognitif dan efek afektif (Sardjono, C 1988).", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 185, "width": 56, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "METODE", "type": "Section header" }, { "left": 94, "top": 199, "width": 149, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Penelitian ini dilaksanakan", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 213, "width": 180, "height": 38, "page_number": 6, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk mengetahui fenomena", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 254, "width": 177, "height": 190, "page_number": 6, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "kepariwisataan yang terjadi di kalangan pelajar SMU Negeri 8 Bekasi, khususnya yang terkait dengan sadar wisata. Penelitian Deskriptif adalah penelitian yang bertujuan membuat deskripsi atas suatu fenomena sosial/alam secara sistematis, faktual, dan akurat. Di samping itu, penelitian ini sering juga digunakan untuk menguji suatu hipotesis atau menjawab pertanyaan mengenai berbagai peristiwa yang sedang terjadi di masyarakat (Rakhmat, 1985).", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 447, "width": 149, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Data primer penelitian ini", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 461, "width": 183, "height": 80, "page_number": 6, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "diperoleh melalui pengamatan langsung di lapangan dan wawancara mendalam. Narasumber yang diambil dalam proses wawancara mendalam ini adalah para murid di SMU Negeri 8 Bekasi.", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 544, "width": 177, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Data ekunder diperoleh dari", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 558, "width": 180, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "literatur, atau telaah pustaka. Telaah", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 572, "width": 177, "height": 66, "page_number": 6, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "dilaksanakan untuk memecahkan suatu masalah yang bertumpu pada penelaahan kritis dan mendalam terhadap bahan- bahan pustaka yang relevan.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 75, "width": 183, "height": 384, "page_number": 6, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Telaah pustaka semacam ini dilakukan dengan cara mengumpulkan data atau informasi dari berbagai sumber pustaka yang kemudian disajikan dengan cara baru dan atau untuk keperluan baru. Dalam hal ini bahan-bahan pustaka diperlukan sebagai sumber ide untuk menggali pemikiran atau gagasan baru, bahan dasar untuk melakukan deduksi dari pengetahuan yang sudah ada sehingga kerangka teori baru dapat dikembangkan atau sebagai dasar pemecahan masalah (Burhan, 2003). Metode kajian pustaka diperoleh dari sumber tertulis pada media cetak maupun media elektronik ini. Pada bagian ini dapat dimuat hal-hal yang berkaitan dengan anggapan-anggapan dasar atau fakta-fakta yang dipandang benar tanpa adanya verifikasi dan keterbatasan, yaitu aspek-aspek tertentu yang dijadikan kerangka berpikir. HASIL DAN PEMBAHASAN 1. Radio untuk kalangan", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 461, "width": 177, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "remaja Perkembangan media komu- nikasi modern dewasa ini", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 503, "width": 177, "height": 149, "page_number": 6, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "memungkinkan orang di seluruh dunia dapat saling berkomunikasi karena ada berbagai media yang dapat digunakan sebagai sarana penyampaian pesan. Media penyiaran radio merupakan salah satu bentuk media massa yang efisien dalam mencapai audiennya dalam jumlah yang sangat banyak. Oleh karena itu, media penyiaran memegang peranan yang sangat", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 39, "width": 333, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Usman Chamdani: Pengaruh Publikasi Sadar Wisata di Media Radio Terhadap Kalangan Pelajar", "type": "Section header" }, { "left": 438, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "53", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 80, "width": 177, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "penting dalam ilmu komunikasi pada umumnya dan", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 94, "width": 177, "height": 107, "page_number": 7, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "ilmu komunikasi massa pada khususnya. Kemampuan media penyiaran menyebarluaskan pesan kepada khalayak luas menjadikan media penyiaran sebagai obyek penelitian penting dalam komunikasi massa. Media penyiaran merupakan", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 204, "width": 177, "height": 53, "page_number": 7, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "organisasi yang menyebarluaskan informasi berupa produk budaya atau pesan yang mempengaruhi dan mencerminkan", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 246, "width": 177, "height": 245, "page_number": 7, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "budaya dalam masyarakat. Radio sebagai salah satu bentuk media massa yang mengedepankan musikalitas dalam programnya ternyata sekarang ini banyak dikembangkan ke dalam cakupan yang lebih luas lagi. Artinya, tidak hanya musik yang monoton yang ada dalam radio, tetapi berbagai kebutuhan informasi pun dapat dialokasikan pada berbagai program acara radio. Effendi (1999) menjelaskan, radio adalah teknologi yang digunakan untuk pengiriman sinyal dengan cara modulasi dan radiasi elektromagnetik", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 480, "width": 177, "height": 163, "page_number": 7, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "(gelombang elektromagnetik). Dengan demikian yang dimaksud dengan istilah radio bukan bentuk fisiknya saja, tetapi antara bentuk fisik dengan kegiatan radio saling berhubungan dan tidak dapat dipisahkan satu sama lain. Oleh karena itu, apabila pengertian radio tersebut dipisahkan satu per satu ataupun diperinci secara fisik, yang dimaksud dengan radio adalah keseluruhan daripada pemancar,", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 80, "width": 177, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "studio, dan pesawat penerima sekaligus.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 94, "width": 177, "height": 107, "page_number": 7, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Penyampaian pesan melalui radio siaran dilakukan dengan menggunakan bahasa lisan. Kalaupun ada lambang-lambang nonverbal, jumlahnya sangat minim. Contohnya, tanda saat akan memulai acara warta berita dalam bentuk bunyi telegrafi atau bunyi", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 204, "width": 177, "height": 39, "page_number": 7, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "salah satu alat musik. Asep Syamsul M. Romli dalam Broadcast Journalism", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 246, "width": 177, "height": 218, "page_number": 7, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "menerangkan bahwa “Radio, tepatnya radio siaran ( broadcasting radio ) merupakan salah satu jenis media massa ( mass media ), yakni sarana atau saluran komunikasi massa ( channel of mass communication ), seperti halnya suratkabar, majalah, atau televisi. Ciri khas utama radio adalah Auditif, yakni dikonsumsi telinga atau pendengaran.” (Effendi, 1999). Dengan demikian, sifatnya yang auditif mendorong masyarakat lebih menyukainya dan menjadikan radia sebagai salah satu media massa yang cepat digemari dengan", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 467, "width": 177, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "kemudahan penerimaan tanpa memerlukan keahlian khusus.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 494, "width": 177, "height": 149, "page_number": 7, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Fenomena radio di Indonesia, khususnya radio-radio yang ada di Jakarta, telah memilih segmentasi kalangan pelajar (remaja). Ciri khas dalam siarannya adalah dengan menyapa kalngan remaja dengan kata-kata “kawula muda”. Dengan demikian, materi-materi siarannya juga telah disesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik remaja. Pada siaran sadar wisata misalnya,", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 36, "width": 387, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Jurnal Kepariwisataan Indonesia Vol. 11 No. 1 Juni 2016 ISSN 1907 - 9419", "type": "Page header" }, { "left": 66, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "54", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 75, "width": 177, "height": 93, "page_number": 8, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "radio-radio tersebut telah menyajikan acara yang riang, informative, serta diiringi dengan musik-musik yang menjadi idola remaja. Secara masal siaran radio tersebut dapat dinikmati oleh khalayak,", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 157, "width": 177, "height": 53, "page_number": 8, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "khususnya pelajar (remaja) hingga beberapa radio telah mendapat kepercayaan dari pendengarnya.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 213, "width": 183, "height": 439, "page_number": 8, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Book D. Cary, sebagaimana dikutip oleh Alexius (1999), mengungkapkan beberapa karakteristik radio, antara lain radio terdapat di mana mana, bersifat memilih, ekonomis, cepat dalam menyampaikan informasi, partisipasif, bersifat langsung, tidak mengenal jarak dan rintangan, dan memiliki daya Tarik. Daya tarik radio disebabkan oleh tiga unsur yang melekat padanya, yakni: kata-kata lisan ( spoken words ), musik ( music ), dan efek suara ( sound effect ). Dengan adanya musik ataupun sound effect , siaran radio dapat lebih hidup dan menarik. Meskipun telah ada siaran televisi, radio masih tetap diminati. Selain ekonomis, siaran radio dapat dinikmati sambil santai, bekerja, maupun saat mengemudi. Book mengungkapkan bahwa dalam satu minggu satu stasiun radio dapat meraih sembilan dari sepuluh pendengar berusia 12 tahun ke atas. Pendengar berusia 18 tahun ke atas mendengarkan radio selama hampir tiga setengah jam sehari. Seorang pengiklan biasanya mempercayakan kombinasi yang efektif atas jangkauan dan frekuensi", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 75, "width": 177, "height": 80, "page_number": 8, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "dengan biaya yang relatif rendah per ribuan orang. Radio juga cepat dalam menyampaikan informasi. Jika timbul kebutuhan, pengiklan dapat mengiklankan produk yang langsung disiarkankan dalam", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 157, "width": 177, "height": 163, "page_number": 8, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "hitungan beberapa jam. Hal ini sangat menguntungkan pengiklan yang menghadapi situasi darurat. Radio menempatkan pendengarnya sebagai subyek dan peserta yang terlibat untuk dapat menarik simpati dan keterlibatan audiensnya. Agar pesan yang disampaikan dapat diterima pendengar, para personil yang berkecimpung di radio memerlukan modal pengetahuan", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 309, "width": 177, "height": 191, "page_number": 8, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "dan pengalaman yang memadai tentang penyiaran sehingga segala sesuatu yang telah direncanakan dapat dicapai dengan baik. Jadi, seluruh personil yang menggeluti dunia siaran ini harus memiliki pengetahuan yang memadai sehubungan dengan tugas mereka. Pengetahuan dan pengalaman tersebut merupakan modal yang utama dalam menentukan operasional yang akan ditempuh untuk memikat khalayak", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 503, "width": 62, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "pendengar.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 516, "width": 177, "height": 94, "page_number": 8, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Faktor yang paling penting dan menentukan keberhasilan suatu stasiun penyiaran radio dan televisi adalah program atau acara. Oleh karena itu, upaya pencapaian target pendengar memerlukan program- ming atau penata acara (Effendi,", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 613, "width": 177, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "1999). Penataan itu sendiri", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 627, "width": 177, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "merupakan sebuah proses mengatur program, termasuk penjadwalan-", "type": "Table" }, { "left": 93, "top": 39, "width": 333, "height": 24, "page_number": 9, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Usman Chamdani: Pengaruh Publikasi Sadar Wisata di Media Radio Terhadap Kalangan Pelajar", "type": "Section header" }, { "left": 438, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "55", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 80, "width": 177, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "nya sehingga terbentuk format station dengan tujuan menciptakan", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 108, "width": 177, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "image stasiun radio itu sendiri.", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 121, "width": 177, "height": 53, "page_number": 9, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Setiap program siaran harus mengacu pada pilihan format siaran tertentu seiring semakin banyaknya stasiun penyiaran.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 177, "width": 177, "height": 24, "page_number": 9, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Dalam upaya pengem-bangan destinasi pariwisata, khususnya", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 204, "width": 178, "height": 246, "page_number": 9, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "terkait dengan sadar wisata, kegiatan komunikasi dari aspek sumber, pesan, juga audience dapat dikatakan penting. Hal ini disebabkan kegiatan komunikasi dari aspek sumber dan aspek pesan akan efektif apabila audience dapat merespon secara positif pesan- pesan tersebut. Audience dalam hal ini akan mendukung pesan-pesan yang memuat informasi tentang destinasi pariwisata, baik dukungan dalam bentuk pengetahuan, sikap, maupun perilakunya. Audience dalam merespon pesan-pesan pengembangan wisata sangat dipengaruhi oleh citra positif pesan tersebut. Selanjutnya,", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 439, "width": 183, "height": 121, "page_number": 9, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "citra ditentukan oleh sumber-sumber informasi. Sumber informasi yang cukup penting ialah media massa. Pengembangan wisata melalui informasi media pada dasarnya dapat disampaikan pada masalah- masalah pengembangannya itu sendiri, pilihan media yang", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 563, "width": 177, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "digunakan, serta karakteristik penerima pesannya ( audience ).", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 591, "width": 177, "height": 38, "page_number": 9, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Daerah yang memiliki potensi pengembangan wisata juga merupakan", "type": "Table" }, { "left": 147, "top": 618, "width": 96, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "peluang untuk", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 80, "width": 178, "height": 328, "page_number": 9, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "mendatangkan wisatawan yang cukup potensial. Informasi mengenai permasalahan yang sedang dihadapi dalam mengembangkan wisata tersebut melalui media perlu diketahui agar audience dapat menerima informasi sekaligus memahami aspek negatif dan positifnya. Ada sejumlah faktor yang menentukan keberterimaan audience atas pesan yang disampaikan media. Faktor tersebut adalah daya tarik pesan, jenis media yang digunakan, manfaat, dan kesesuaian pesan dengan norma- norma budaya audience . Berbagai literatur komunikasi menggaris bawahi bahwa perlu proses yang cukup kompleks agar pesan dapat diterima oleh audience . Menurut Burhan (2007) sebelum pesan-pesan itu disampaikan kepada masyarakat,", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 411, "width": 178, "height": 122, "page_number": 9, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "daya tarik pesan perlu diciptakan terlebih dahulu. Daya tarik pesan meliputi penyesuaian dengan kebutuhan audience , menghibur, serta disusun dengan bahasa yang jelas, singkat, padat, lugas, dan menarik. Menurut Nimmo (2005) daya tarik pesan dibuat dengan berfokus pada unsur hiburan.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 536, "width": 177, "height": 52, "page_number": 9, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Meskipun pesan memuat unsur pendidikan namun didalam penyampaiannya harus secara mengibur kepada masyarakat", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 591, "width": 177, "height": 52, "page_number": 9, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "penerima pesan. Dalam konteks pemasaran, menurut Prisgunanto (2006) daya tarik pesan merupakan kunci keberhasilan utama untuk", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 36, "width": 387, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Jurnal Kepariwisataan Indonesia Vol. 11 No. 1 Juni 2016 ISSN 1907 - 9419", "type": "Page header" }, { "left": 66, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "56", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 75, "width": 177, "height": 93, "page_number": 10, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "membidik pasar potensial, yakni segmentasi utama yang menjadi sasaran pesan-pesan komunikasi pemasaran. Pada prinsipnya daya tarik pesan akan efektif pada sasaran yang telah ditentukan sesuai dengan maksud isi pesan.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 171, "width": 177, "height": 39, "page_number": 10, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Terkait dengan diterimanya pesan komunikasi oleh audience muncul pertanyaan, bagaimana", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 213, "width": 180, "height": 245, "page_number": 10, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "pesan tersebut dapat memberikan manfaat dan tidak bertentangan dengan norma-norma budaya masyarakatnya? Uchya (2006) menyampaikan bahwa kondisi demikian dapat menciptakan proses berjalannya komunikasi menjadi lancar, efektif, dan dapat diterima oleh audience , bukan sebaliknya, jika pesan tidak bermanfaat dan bertentangan dengan budaya lokal masyarakatnya, komunikasi mengalami disfungsi. Pentingnya aspek psikologi pesan dalam pengembangan wisata adalah muatan pengembangan pesan tersebut menarik dan masyarakat dapat", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 447, "width": 177, "height": 108, "page_number": 10, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "menerimanya tanpa keterpaksaan, melainkan atas dasar kesadaran. Menurut Usman (2006) respon masyarakat dalam menerima pesan-pesan pembangunan terlihat dari kemampuan memberdayakan masyarakat sebab kondisi demikian akan mendorong masyarakat", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 558, "width": 177, "height": 94, "page_number": 10, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "menjadi aktif dan penuh insiatif. 2. Pengaruh media massa terhadap khalayak Untuk dapat memberikan gambaran secara rinci pada bagian variabel penelitian yang terkait", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 75, "width": 177, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "dengan pengaruh media massa,", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 88, "width": 177, "height": 25, "page_number": 10, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "pada bagian ini penulis mengedepankan analisis secara", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 116, "width": 180, "height": 52, "page_number": 10, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "teoritis, baik analisis terhadap pengertian istilah maupun pada landasan operasional dari istilah pengaruh media massa tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 171, "width": 177, "height": 66, "page_number": 10, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Pengaruh media terhadap masyarakat telah menumbuhkan pembaharuan yang cepat dalam masyarakat yang berwujud perubahan negatif dan", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 240, "width": 177, "height": 80, "page_number": 10, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "positif. Pengaruh media tersebut berkaitan dengan aspek lain seperti sifat komunikator, isi/informasi dari media itu sendiri, serta tanggapan dari masyarakat. Sadar atau tidak sadar", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 309, "width": 177, "height": 25, "page_number": 10, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "masyarakat sering dipengaruhi oleh media massa.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 337, "width": 177, "height": 163, "page_number": 10, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Misalnya, media membujuk untuk menggunakan suatu produk tertentu ataupun secara tidak langsung membujuk untuk mendukung ideologi politik tertentu maupun partai tertentu. Sehubungan dengan hal tersebut, ada beberapa teori kontemporer yang berkaitan dengan pengaruh komunikasi massa yang digolongkan dalam empat bagian. Pertama, teori perbedaan individu.", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 503, "width": 177, "height": 135, "page_number": 10, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Menurut teori ini terdapat kecenderungan baru dalam pembentukan watak sesorang melalui proses belajar. Perbedaan pola pikir dan motivasi didasarkan pada pengalaman belajar. Perbedaan individu disebabkan perbedaan lingkungan yang menghasilkan perbedaan pandangan dalam menghadapi", "type": "Table" }, { "left": 412, "top": 627, "width": 41, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "sesuatu.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 641, "width": 177, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Lingkungan akan mempengaruhi", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 39, "width": 333, "height": 24, "page_number": 11, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Usman Chamdani: Pengaruh Publikasi Sadar Wisata di Media Radio Terhadap Kalangan Pelajar", "type": "Section header" }, { "left": 438, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "57", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 80, "width": 177, "height": 287, "page_number": 11, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "sikap, nilai-nilai, serta kepercayaan yang mendasari kepribadian mereka dalam menanggapi informasi yang datang. Dengan demikian pengaruh media terhadap individu akan berbeda-beda satu sama lain. Kedua, teori penggolongan sosial. Teori ini lebih didasarkan pada tingkat penghasilan, seks, pendidikan, tempat tinggal, maupun agama. Teori ini berpandangan bahwa masyarakat yang memiliki sifat-sifat tertentu yang cenderung sama akan membentuk sikap-sikap yang sama dalam menghadapi stimuli tertentu. Persamaan ini berpengaruh terhadap tanggapan mereka dalam menerima pesan yang disampaikan media massa. Ketiga, teori hubungan sosial. Menurut teori ini umumnya", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 370, "width": 180, "height": 259, "page_number": 11, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "masyarakat menerima pesan yang disampaikan media diperoleh melalui hubungan atau kontak dengan orang lain daripada menerima langsung dari media massa. Dalam hal ini hubungan antarpribadi mempunyai pengaruh yang kuat terhadap penyampaian informasi oleh media. Keempat, teori norma-norma budaya. Teori ini menganggap bahwa pesan/informasi yang disampaikan oleh media massa dengan cara-cara tertentu dapat menimbulkan tafsiran yang berbeda-beda dari masyarakat sesuai dengan budayanya. Hal ini secara tidak langsung menunjukkan bahwa media mempengaruhi sikap individu tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 80, "width": 177, "height": 39, "page_number": 11, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Ada beberapa cara yang ditempuh oleh media massa dalam mempengaruhi norma-norma", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 121, "width": 177, "height": 191, "page_number": 11, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "budaya. Pertama, informasi yang disampaikan dapat memperkuat pola-pola budaya yang berlaku serta meyakinkan masyarakat bahwa budaya tersebut masih berlaku dan harus di patuhi. Kedua, media massa dapat menciptakan budaya- budaya baru yang dapat melengkapi atau menyempurnakan budaya lama yang tidak bertentangan. Ketiga, media massa dapat merubah norma- norma budaya yang telah ada dan berlaku sejak lama serta mengubah perilaku masyarakat itu sendiri.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 315, "width": 177, "height": 80, "page_number": 11, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Lebih lanjut, secara teoretis pengaruh komunikasi massa terdiri atas beberapa hal berikut ini. Pertama, teori pengaruh tradisi. Teori pengaruh komunikasi massa dalam perkembangannya telah", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 397, "width": 177, "height": 81, "page_number": 11, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "mengalami perubahan yang berliku- liku pada abad ini. Awalnya, para peneliti percaya pada teori pengaruh komunikasi “peluru ajaib” ( bullet theory ). Individu- individu", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 467, "width": 178, "height": 176, "page_number": 11, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "dipercaya mendapat pengaruh langsung dan besar dari pesan media karena media dianggap berkuasa dalam membentuk opini publik. Pada tahun 1950-an, ketika aliran hipotesis dua langkah ( two step flow ) menjadi populer, media berpengaruh dianggap sebagai sesuatu yang memiliki pengaruh yang minimal. Kemudian, pada tahun 1960-an, berkembang wacana baru yang mendukung minimalnya pengaruh media massa, yaitu", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 36, "width": 387, "height": 14, "page_number": 12, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Jurnal Kepariwisataan Indonesia Vol. 11 No. 1 Juni 2016 ISSN 1907 - 9419", "type": "Page header" }, { "left": 66, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "58", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 75, "width": 177, "height": 93, "page_number": 12, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "pengaruh media massa juga ditengahi oleh variabel lain. Setelah riset tahun 1970-an dan 1980-an, banyak ilmuwan komunikasi kembali ke powerful-effects model , yakni media dianggap memiliki pengaruh yang kuat.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 171, "width": 177, "height": 260, "page_number": 12, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Kedua, uses, gratifications, and depedency . Salah satu teori komunikasi massa yang populer dan sering digunakan sebagai kerangka teori dalam mengkaji realitas komunikasi massa adalah uses and gratifications . Pendekatan ini menekankan riset komunikasi massa pada konsumen pesan tetapi tidak begitu memperhatikan mengenai pesannya. Kajian yang dilakukan dalam ranah uses and gratifications berusaha menjawab pertanyan mengapa orang menggunakan media dan apa yang mereka gunakan untuk media. Di sini sikap dasarnya diringkas sebagai studi pengaruh yang klasik pada", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 420, "width": 177, "height": 66, "page_number": 12, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "mulanya mempunyai anggapan bahwa konsumen media, bukan pesan media sebagai titik awal kajian dalam komunikasi massa.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 489, "width": 177, "height": 163, "page_number": 12, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Dalam kajian ini yang diteliti adalah perilaku komunikasi khalayak dalam relasinya dengan pengalaman langsungnya dengan media massa. Khalayak diasumsikan sebagai bagian dari khalayak yang aktif dalam memanfaatkan muatan media. Di sini khalayak diasumsikan aktif dan diarahkan oleh tujuan. Anggota khalayak dianggap memiliki tanggung jawab sendiri dalam", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 75, "width": 178, "height": 107, "page_number": 12, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "mengadakan pemilihan terhadap media massa untuk mengetahui kebutuhannya, memenuhi kebutuhannya, dan bagaimana cara memenuhinya. Media massa dianggap sebagai salah satu cara memenuhi kebutuhan individu dan individu boleh", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 171, "width": 177, "height": 163, "page_number": 12, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "memenuhi kebutuhan mereka melalui media massa atau dengan suatu cara lain. Riset yang dilakukan dengan pendekatan ini pertama kali dilakukan pada tahun 1940-an oleh Paul Lazarfeld yang meneliti alasan masyarakat terhadap acara radio berupa opera sabun dan kuis serta alasan mereka membaca berita di surat kabar (Rakhmad, 2005). Umumnya, perempuan yang", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 337, "width": 177, "height": 38, "page_number": 12, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "mendengarkan opera sabun di radio beralasan, mendengarkan opera sabun membuat mereka", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 378, "width": 177, "height": 136, "page_number": 12, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "memperoleh gambaran ibu rumah tangga dan istri yang ideal dan melepas segala emosi yang mereka miliki. Sementara itu, pembaca surat kabar beralasan, dengan membaca surat kabar, selain mendapat informasi yang berguna, mereka juga mendapatkan rasa aman, saling berbagai informasi, dan rutinitas keseharian.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 516, "width": 177, "height": 136, "page_number": 12, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Untuk mengukur efek yang ditimbulkan media massa terhadap khalayak, ada beberapa metode yang dapat digunakan, yaitu riset eksperimen, survei, dan riset etnografi. Efek Media adalah perubahan perilaku manusia setelah diterpa pesan media massa. Menurut Donald F. Robert (Schramm dan Roberts, dalam", "type": "Table" }, { "left": 93, "top": 39, "width": 333, "height": 24, "page_number": 13, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Usman Chamdani: Pengaruh Publikasi Sadar Wisata di Media Radio Terhadap Kalangan Pelajar", "type": "Section header" }, { "left": 438, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "59", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 80, "width": 177, "height": 52, "page_number": 13, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Rakhmad, 2005). Karena berfokus pada pesan, efek harus berkaitan dengan pesan yang disampaikan media massa tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 135, "width": 177, "height": 80, "page_number": 13, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Efek media juga diartikan sebagai dampak dari kehadiran sosial yang dimiliki media dan menyebabkan perubahan pengetahuan, sikap, dan tingkah laku manusia akibat terpaan media.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 218, "width": 177, "height": 94, "page_number": 13, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Semakin berkembangnya teknologi media massa dalam menyampaikan informasi dan hiburan akan membuat manusia tidak akan pernah lepas dari pengaruh media massa tersebut. Setiap hari, otak manusia selalu dipenuhi oleh", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 315, "width": 93, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "informasi yang", "type": "Table" }, { "left": 176, "top": 315, "width": 73, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "disampaikan.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 328, "width": 177, "height": 205, "page_number": 13, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Pentingnya media massa membuat peranannya begitu kuat dan hebat dalam mempengaruhi manusia. Manusia begitu tergantung pada media sampai pada urusan hidup sehari-hari. Media massa seakan telah menjadi faktor penentu kehidupan manusia. Efek yang ditimbulkan oleh media itu sangat nyata dan jelas. Besarnya pengaruh media massa menimbulkan efek pada kehidupan manusia. Oleh karena itu, efek yang ditimbulkan media massa menjadi perhatian para ahli.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 536, "width": 177, "height": 107, "page_number": 13, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Informan dari praktisi Radio RRI pro 2 FM Jakarta mengatakan bahwa masalah yang dihadapi dalam menyebarluaskan publikasi pariwisata agar dapat memiliki pengaruh menyangkut berbagai aspek, diantaranya bagaimana memilih media massa yang tepat,", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 80, "width": 183, "height": 149, "page_number": 13, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "bagaimana cara dan teknik mengemas isi pesan yang menarik, serta pengetahuan karakteristik sasaran audience yang terkait dengan kebutuhan dan keinginan untuk memilih terpaan informasi. Media massa, baik cetak maupun elektronik, memiliki karakteristik yang berbeda. Secara umum informasi yang terdapat pada media cetak dapat didokumentasikan", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 232, "width": 178, "height": 107, "page_number": 13, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "sehingga audience dapat membaca berulangkali pada waktu dan hari yang berlainan. Media elektronik cenderung lebih efektif untuk program acara siaran langsung namun secara umum informasi pada media ini jarang didokumentasikan. Pada dasarnya media massa,", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 342, "width": 180, "height": 232, "page_number": 13, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "seperti radio siaran, dapat digunakan sebagai alat untuk penyebarluaskan informasi pariwisata. Faktor isi pesan, segmentasi, serta daya dukung pendanaan akan menentukan pilihan dalam memanfaatkan media tersebut. Pada media televisi, misalnya, harga untuk melakukan siaran program acara yang terkait dengan pariwisata perdesaan, khususnya siaran khusus sadar wisata, pada kenyataannya relatif mahal. Demikian pula pada media cetak seperti koran ataupun majalah, memuat publikasi tersebut juga relatif mahal.", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 577, "width": 177, "height": 66, "page_number": 13, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Penyebaran informasi di radio juga perlu memperhatikan rating pendengar, segmentasi, serta waktu tayang pada jam-jam produktif ketika banyak didengar audience .", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 36, "width": 387, "height": 14, "page_number": 14, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Jurnal Kepariwisataan Indonesia Vol. 11 No. 1 Juni 2016 ISSN 1907 - 9419", "type": "Page header" }, { "left": 66, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "60", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 75, "width": 177, "height": 162, "page_number": 14, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Akan tetapi, hal ini juga belum dapat dikatakan efektif. Indikator lain yang perlu menjadi perhatian ialah penyusunan program acara yang menarik. Sesuatu menjadi menarik jika memiliki unsur jarang terjadi, unik, dan kontroversial (Rakhmat, 2000). Aspek- aspek yang dapat menciptakan daya tarik juga sangat ditentukan oleh aktualitas, menonjol, dan bergerak (Uchya,1999).", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 226, "width": 177, "height": 108, "page_number": 14, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Penyusunan program siaran pariwisata minimal dapat mengacu pada aspek-aspek yang menjadi daya tarik tersebut. Setelah itu perlu diperhatikan juga bahwa pesan harus dapat menjadi pemenuhan diri audience . Jika", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 323, "width": 180, "height": 204, "page_number": 14, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "aspek-aspek yang menjadi daya tarik telah terpenuhi, aspek sasaran juga harus menjadi perhatian karena setiap orang memiliki kepentingan yang berbeda, setiap kelompok memiliki persepsi dan sudut pandang yang berbeda dalam menerima terpaan informasi dari media. Dengan demikian, pesan yang disampaikan pada masyarakat akan disesuaikan dengan status sosial, umur, dan status ekonominya. Sementara itu, agar komunikasi dapat berjalan efektif, komunikator harus", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 530, "width": 177, "height": 80, "page_number": 14, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "berorientasi pada apa yang menjadi kepentingan audience , bukan sebaliknya. Kini, riset audience menjadi syarat utama bagi keberhasilan strategi komunikasi. Audience", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 599, "width": 177, "height": 39, "page_number": 14, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "merupakan sasaran terpenting dalam mencapai tujuan komunikasi. Formula tradisional", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 641, "width": 177, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Lasswell tentang proses komunikasi", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 75, "width": 177, "height": 121, "page_number": 14, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "menyatakan bahwa ” who says what in which channel to whom with what effect ”. Dalam formula ini, audience hanya diberi sedikit peran, baik dalam penulisan maupun dalam riset komunikasi. Ia merupakan obyek pengaruh yang dianggap dan digambarkan sekadar sebagai sasaran", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 185, "width": 177, "height": 259, "page_number": 14, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "komunikasi sehingga fakta dan sifat pengaruh diabaikan begitu saja. Sampai masanya, para ahli menghadapi kenyataan bahwa tidak setiap orang mampu memperhatikan setiap komunikasi, terdapat perbedaan dalam penerimaan antara kelompok yang satu dengan yang lain, daya ingat orang berbeda-beda, mereka memberi reaksi yang berbeda, dan mereka tidak bereaksi secara individual melainkan sebagai anggota kelompok sosial (Susanto, 1997). Sejarah moderen riset komunikasi dan teorinya dapat dikembangkan dengan cara memperbesar peran audience", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 447, "width": 177, "height": 80, "page_number": 14, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "sebagai faktor yang mempengaruhi efek komunikasi sedangkan riset komunikasi secara konvensional pada umumnya dikenal sebagai analisis propaganda. Usaha dari para ahli propaganda adalah", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 530, "width": 177, "height": 66, "page_number": 14, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "mengekspos mekanisme pengaruh yang ditimbulkan oleh para propagandis terhadap masyarakat, mempelajari struktur dari berbagai media untuk", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 585, "width": 177, "height": 67, "page_number": 14, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "menunjukkan bagaimana arti dan penggunaan pengaruh itu dimiliki secara mutlak sesuai keinginan pembuat pesan (Depari, 1978).", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 39, "width": 333, "height": 24, "page_number": 15, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Usman Chamdani: Pengaruh Publikasi Sadar Wisata di Media Radio Terhadap Kalangan Pelajar", "type": "Section header" }, { "left": 438, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "61", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 94, "width": 177, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "3. Pengaruh Sadar Wisata", "type": "Table" }, { "left": 87, "top": 108, "width": 94, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Terhadap Pelajar", "type": "Section header" }, { "left": 66, "top": 121, "width": 180, "height": 177, "page_number": 15, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Terjadinya peristiwa berbagai kerusuhan seperti konflik antaretnik di beberapa daerah, meledaknya bom di tempat-tempat umum, serta munculnya sweeping yang dilakukan oleh sebagian mayarakat kita pada kenyataannya dapat mengarah pada situasi tidak stabil di negara kita. Konsekuensi dari adanya serangkaian peristiwa yang tidak nyaman tersebut bukan saja berpengaruh terhadap pada kestabilan politik", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 287, "width": 177, "height": 94, "page_number": 15, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "maupun keamanan saja melainkan juga mempengaruhi bidang-bidang lain, diantaranya pada sektor-sektor yang terkait dengan pariwisata. Secara langsung atau tidak, kejadian peristiwa yang tidak nyaman di", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 384, "width": 180, "height": 135, "page_number": 15, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Indonesia telah mendatangkan reaksi dari dunia internasional. Negara-negara yang memiliki wisman potensial bahkan menyikapinya dengan persepsi negatif tentang Indonesia sehingga muncullah kebijakan-kebijakan yang merugikan bagi kepariwisataan kita, seperti pelarangan untuk", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 508, "width": 180, "height": 94, "page_number": 15, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "melakukan kunjungan ke Indonesia, dengan alasan keamanan, ataupun alasan lain yang pada dasarnya akan memiliki pengaruh dengan penurunan tingkat kunjungan. Setelah dunia kepariwisataan", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 605, "width": 177, "height": 38, "page_number": 15, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "dihadapkan pada realita yang menunjukkan penurunan jumlah wisman, dari berbagai kalangan", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 80, "width": 177, "height": 25, "page_number": 15, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "bermunculan pandangan yang berfokus untuk menggarap", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 108, "width": 177, "height": 231, "page_number": 15, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "wisatawan nusantara sebagai pasar potensial. Akan tetapi, untuk menggalakkan wisnus tidaklah mudah. Berangkat dari pandangan yang peduli untuk menggarap pasar wisnus yang potensial itu, ternyata banyak kendala, baik kendala untuk menggerakan wisnus agar senang melakukan wisata, maupun kendala pada perilaku wisnus yang belum memahami tentang sadar wisata. Perilaku wisnus yang belum sepenuhnya sadar dengan kepariwisataan tersebut menjadi permasalahan yang penting atau mendesak untuk ditangani. Koordinasi dan", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 342, "width": 177, "height": 66, "page_number": 15, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "keterlibatan dari berbagai pihak harus ikut andil untuk menangani masalah ini. Upaya sosialisasi yang dilakukan oleh pemerintah melalui unit terkait belum", "type": "Table" }, { "left": 424, "top": 397, "width": 29, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "dapat", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 411, "width": 180, "height": 232, "page_number": 15, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "menuntaskan masalah tersebut. Dengan demikian, untuk menciptakan kondisi masyarakat yang sadar akan wisata tidak dapat dilakukan dalam jangka pendek melainkan harus diprogramkan dalam jangka panjang dan dilakukan secara rutin dengan frekuensi yang tinggi. Untuk menggalakkan sadar wisata tersebut, selain komunikasi interpersonal, komunikasi melalui media massa juga memiliki arti stategis karena penggunaan media massa sebagai alat penyampaian pesan sadar wisata dapat menyebar ke benak masyarakat luas. Masalah yang", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 36, "width": 387, "height": 14, "page_number": 16, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Jurnal Kepariwisataan Indonesia Vol. 11 No. 1 Juni 2016 ISSN 1907 - 9419", "type": "Page header" }, { "left": 66, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "62", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 75, "width": 177, "height": 135, "page_number": 16, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "dihadapi agar publikasi pariwisata memiliki pengaruh menyangkut berbagai aspek, diantaranya adalah bagaimana memilih media massa yang tepat, bagaimana cara dan teknik mengemas isi pesan yang menarik, serta mengetahui karakteristik sasaran audiencenya , yaitu terkait dengan kebutuhan dan keinginannya", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 199, "width": 177, "height": 52, "page_number": 16, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "untuk memilih terpaan informasi.. Media massa baik cetak, maupun", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 240, "width": 177, "height": 80, "page_number": 16, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "elektronik memiliki karakteristik yang berbeda antara satu dengan lainnya. Secara umum informasi yang terdapat pada media media cetak dapat didokumentasikan sehingga", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 323, "width": 180, "height": 177, "page_number": 16, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "audience dapat membaca secara berulangkali pada waktu dan hari yang berlainan. Media elektronik cenderung lebih efektif untuk program acara siaran langsung namun secara umum informasi pada media ini jarang didokumentasikan. Pada dasarnya media massa dapat digunakan sebagai alat untuk penyebarluaan informasi sadar wisata. Isi pesan, segmentasi, dan daya dukung pendanaan akan menentukan pilihan", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 489, "width": 177, "height": 121, "page_number": 16, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "dalam memanfaatkan media tersebut. Media televisi, misalnya, memiliki harga yang relatif mahal untuk melakukan siaran program acara sadar wisata. Demikian halnya dengan media cetak seperti koran ataupun majalah, harga pemuatan publikasi relatif mahal.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 613, "width": 177, "height": 39, "page_number": 16, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Penyebaran informasi melalui radio, perlu memperhatikan rating pendengar, segmentasi, serta waktu", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 75, "width": 178, "height": 300, "page_number": 16, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "tayang pada jam-jam produktif ketika banyak didengar audience . Akan tetapi, ini juga belum dapat dikatakan efektif. Indikator lain yang perlu menjadi perhatian yakni penyusunan program acara yang menarik. Sesuatu jadi menarik jika memiliki unsur-unsur jarang terjadi, unik, dan kontroversial. Aspek- aspek yang bisa menciptakan daya tarik juga sangat ditentukan oleh aktualitas, menonjol, dan bergerak (Rakhmat, 2001). Penyusunan program siaran pariwisata setidaknya mengacu pada aspek- aspek yang menjadi daya tarik tersebut. Setelah itu perlu diperhatikan juga bahwa pesan harus dapat menjadi pemenuhan diri audience . Kebutuhan pemenuhan diri dilakukan melalui berbagi bentuk, antara lain", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 378, "width": 180, "height": 25, "page_number": 16, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "mengembangkan potensi-potensi dengan cara yang kreatif konstruktif,", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 406, "width": 177, "height": 52, "page_number": 16, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "misalnya dengan seni, musik, atau hal-hal yang mendorong ungkapan diri yang kreatif; memperkaya kualitas", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 447, "width": 177, "height": 39, "page_number": 16, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "kehidupan dengan memperluas rentangan dan kualitas pengalaman serta", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 475, "width": 177, "height": 66, "page_number": 16, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "pemuasan, misalnya dengan berwisata; dan membentuk hubungan hangat dan berarti bagi orang lain (Coleman, dalam Rakhmat 2001).", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 544, "width": 178, "height": 108, "page_number": 16, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Persoalannya yang kemudian timbul pada penelitian ini adalah pengukuran audience atau dasar survei tentang pengaruh publikasi siaran sadar wisata di radio pada kalangan pelajar. Untuk dapat mengetahui pengaruh tersebut penelitian ini tidak berfokus pada", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 39, "width": 333, "height": 24, "page_number": 17, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Usman Chamdani: Pengaruh Publikasi Sadar Wisata di Media Radio Terhadap Kalangan Pelajar", "type": "Section header" }, { "left": 438, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 17, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "63", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 80, "width": 177, "height": 39, "page_number": 17, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "riset sumber melainkan lebih memperhatikan aspek audience terutama aspek", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 108, "width": 177, "height": 38, "page_number": 17, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "psikologis berdasarkan wawancara dengan kalangan pelajar SMU Negeri 8", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 149, "width": 42, "height": 11, "page_number": 17, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Bekasi.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 163, "width": 177, "height": 38, "page_number": 17, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Berdasarkan hasil wawancara peneliti mendapat sejumlah infromasi. Sebelum mereka", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 204, "width": 180, "height": 246, "page_number": 17, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "terpengaruh dengan pesan sadar wisata melalui radio, ternyata siaran sadar wisata mereka dengarkan karena sejumlah faktor. Pertama, waktu luang mendengarkan siaran sadar wisata di radio. Menurut pengakuan mereka, mendengar siaran radio dilakukan tidak secara khusus pada waktu jam tertentu tetapi lebih bersifat iseng mendengarkan radio di rumah atau ketika istirahat sekolah dengan menggunakan alat telepon genggam. Kedua, hiburan. Pelajar merasa terhibur dari iringan musik radio maupun dari penyiar radio. Ketiga, manfaat mendengarkan siaran sadar wisata. Selama", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 439, "width": 180, "height": 204, "page_number": 17, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "mereka mendengarkan siaran sadar wisata, ada manfaat yang mereka rasakan berupa peningkatan pengetahuan maupun sikap mendukung dan setuju terhadap isi pesan sadar wisata. Akan tetapi, para pelajar ini belum terpengaruh pada tingkat perilaku tentang sadar wisata. Keempat, kesenangan. Sebanyak 20 pelajar mengatakan bahwa senang mendengarkan radio jika didukung telepon genggam yang canggih sebagai alat untuk mencari gelombang radio. Artinya, yang", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 80, "width": 177, "height": 66, "page_number": 17, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "menjadi kebutuhan pokok justru telepon genggamnya, sedangkan mendengarkan radio melalui telepon genggam menjadi kebutuhan berikutnya. Terkait", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 149, "width": 177, "height": 232, "page_number": 17, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "dengan siaran sadar wisata itu sendiri, para pelajar mengaku tidak merasa senang dan terhibur. Selama ini mereka mendengarkan siaran tersebut hanya untuk informasi, bukan persuasi atau ajakan. Lebih lanjut, penelitian ini mengungkap bahwa selama mendengarkan publikasi sadar wisata di radio mereka menjadi tahu apa itu sadar wisata. Artinya, mereka terpengaruh pada tingkat pengetahuan. Para pelajar tersebut sangat mendukung isi pesan di radio tentang sadar wisata. Dengan demikian, mereka terpengaruh pada tingkat sikap.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 384, "width": 177, "height": 38, "page_number": 17, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Sebanyak 20 pelajar yang terlibat wawancara mendalam mengakui belum sepenuhnya", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 425, "width": 177, "height": 122, "page_number": 17, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "mengikuti himbauan isi pesan tentang sadar wisata di radio. Artinya, meskipun mereka tahu dan mendukung sadar wisata, namun belum terpengaruh pada tingkat perilaku. Mereka mengetahui dan mendengarkan siaran radio tentang sadar wisata pada Radio PAS FM, Sonora,", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 536, "width": 177, "height": 107, "page_number": 17, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Daka, Trijaya FM, Prambors, serta Radio Music City. Hasil identifikasi di lapangan menyebutkan bahwa siaran sadar wisata hanya sebatas pada acara yang bersifat umum, bersifat informatif bukan persuasif, siaran sadar wisata belum atau tidak", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 36, "width": 387, "height": 14, "page_number": 18, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Jurnal Kepariwisataan Indonesia Vol. 11 No. 1 Juni 2016 ISSN 1907 - 9419", "type": "Page header" }, { "left": 66, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 18, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "64", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 75, "width": 177, "height": 52, "page_number": 18, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "menjadi perbincangan antar teman, dan siaran sadar wisata kurang menarik karena tidak diikuti dengan acara kuis berhadiah.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 144, "width": 67, "height": 11, "page_number": 18, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "SIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 66, "top": 157, "width": 180, "height": 398, "page_number": 18, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Menciptakan masyarakat yang sadar akan wisata tidak dapat dilakukan dalam jangka pendek. Upaya ini harus dilakukan melalui program jangka panjang, ecara rutin, dan frekuensi yang tinggi. Untuk menggalakkan sadar wisata, selain komunikasi interpersonal, komunikasi melalui media massa memiliki arti stategis karena media massa dapat menyebar ke benak masyarakat luas. Upaya untuk menciptakan sadar wisata melalui kegiatan sosialisasi tersebut menjadi penting untuk membangun kondisi masyarakat menuju sadar wisata, khususnya para pelajar. Penelitian pengaruh sadar wisata di radio pada kalangan pelajar SMU Negeri 8 Bekasi menunjukan bahwa pengaruh itu baru pada tingkat pengetahuan, dari tidak tahu menjadi tahu apa itu sadar wisata. Pada tingkat sikap, mereka setuju dan mendukung isi pesan sadar wisata. Pada tingkat perilaku, para pelajar mengakui belum melakukan isi pesan sadar wisata dalam aktivitas sehari-hari.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 558, "width": 177, "height": 52, "page_number": 18, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Rekomendasi penelitian ini adalah perlu peningkatan frekuensi siaran di radio tentang sadar wisata, baik ditangani oleh", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 599, "width": 177, "height": 25, "page_number": 18, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "pemerintah (kementerian/lembaga", "type": "Text" }, { "left": 202, "top": 613, "width": 41, "height": 11, "page_number": 18, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "terkait),", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 627, "width": 177, "height": 25, "page_number": 18, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "maupun asosiasi pariwisata atau swasta; program siaran perlu", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 75, "width": 177, "height": 190, "page_number": 18, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "dikemas lebih menarik. Agar siaran publikasi sadar wisata di radio dapat efektif, perlu diperhatikan segmentasi yang tepat. Misalnya, menciptakan program siaran sadar wisata untuk sasaran pelajar dapat menjadi alternatif. Lebih menarik lagi, bila acara tersebut dikemas dengan cara dialog interaktif dengan menghadirkan artis atau tokoh idola reaja sebagai penyiarnya. Selain itu, siaran sadar wisata akan lebih menarik jika dibumbui kuis berhadiah.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 296, "width": 116, "height": 24, "page_number": 18, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "DAFTAR PUSTAKA Buku", "type": "Section header" }, { "left": 276, "top": 323, "width": 177, "height": 94, "page_number": 18, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Alexius. (1999). Sosiologi Komunikasi . Surakarta: UNS Press. Bungin, B. (2003). Analisis Data Penelitian Kualitatif. Jakarta: Raja Grafindo Persada.", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 419, "width": 179, "height": 10, "page_number": 18, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "----- (2007). Sosiologi Komunikasi .", "type": "List item" }, { "left": 303, "top": 438, "width": 146, "height": 10, "page_number": 18, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Jakarta: Kencana Persada Media", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 458, "width": 180, "height": 24, "page_number": 18, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "C. S. (1988). Komunikasi Sosial . Surakarta: UNS Press.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 485, "width": 177, "height": 66, "page_number": 18, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Rakhmat, J. (2001). Psikologi Komunikasi . Bandung: Penerbit Remadja Karya. ----- (1985). Metode Penelitian Komunikasi . Bandung:", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 554, "width": 180, "height": 66, "page_number": 18, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Penerbit Remadja Karya. Depari, E. (1978). Komunikasi dalam Pembangunan . Yogyakarta: Gajah Mada University Press.", "type": "Table" }, { "left": 93, "top": 39, "width": 333, "height": 24, "page_number": 19, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Usman Chamdani: Pengaruh Publikasi Sadar Wisata di Media Radio Terhadap Kalangan Pelajar", "type": "Section header" }, { "left": 438, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 19, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "65", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 80, "width": 176, "height": 22, "page_number": 19, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Nimmo, D. ( 2005). Komunikasi Politik.", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 92, "width": 180, "height": 171, "page_number": 19, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Bandung: Remaja Rosdakarya. Onong, U. E. (1999). Dimensi- Dimensi Komunikasi. Jakarta: Universitas Indonesia Press. Prisgunanto, I.( 2006). Komunikasi Pemasaran . Bogor: Penerbit Dhalia Indonesia. Susanto, A. S. (1997). Komunikasi dalam Teori dan Praktek . Bandung: Bina Cipta. ----- (1997), Pengantar Sosiologi dan Perubahan Sosial .", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 266, "width": 107, "height": 11, "page_number": 19, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Bandung: Bina Cipta.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 280, "width": 177, "height": 35, "page_number": 19, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Usman, S. (2006). Pembangunan Pemberdayaan Masyarakat . Yogyakarta: Pustaka Pelajar.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 36, "width": 387, "height": 14, "page_number": 20, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Jurnal Kepariwisataan Indonesia Vol. 11 No. 1 Juni 2016 ISSN 1907 - 9419", "type": "Page header" }, { "left": 66, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 20, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "66", "type": "Page footer" } ]
c11441e3-f5e3-6535-e36f-9e00af73f004	https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/grenek/article/download/17227/12982	[ { "left": 113, "top": 38, "width": 213, "height": 51, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "GRENEK: JURNAL SENI MUSIK (FEBRUARI 2020) PRODI PENDIDIKAN MUSIK FBS UNIMED p-issn: 2301-5349 e-issn: 2579-8200", "type": "Text" }, { "left": 119, "top": 129, "width": 388, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HAND SIGNS IN THE LERANING OF TRADITIOINAL ANGKLUNG INSTRUMENTS", "type": "Section header" }, { "left": 184, "top": 142, "width": 259, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "IN SMA NEGERI 1 BABALAN PANGKALAN BRANDAN", "type": "Title" }, { "left": 215, "top": 178, "width": 213, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Julio Pegenusa 1 , Uyuni Widiastuti 2 , Herna Hirza 3", "type": "Text" }, { "left": 137, "top": 202, "width": 352, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Program Studi Pendidikan Musik, Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan Jalan Willem Iskandar Pasar V Medan Estate 20221, Sumatera Utara-Indonesia Email: 1 [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 281, "width": 400, "height": 147, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract - This research is the Use of Hand Signs in Learning Angklung traditional musical instruments in SMA Negeri 1 Babalan. The purpose of this study was to determine the learning process of Angklung traditional musical instruments in SMA Negeri 1 Babalan, to determine the use of hand signs in learning angklung traditional music, to determine the difficulties faced by students from using Hand Signs in learning traditional angklung music at SMA Negeri 1 Babalan, to know the student's learning ability in understanding the use of hand signs in the learning of traditional angklung music in SMA Negeri 1 Babalan. The theory used in this research is the theory of Hand Signs, learning, angklung traditional music, difficulties and learning abilities. The method used in this research is a descriptive method with a qualitative approach which includes several aspects: Observation of observation, interviews, documentation and study of literature. This research was carried out in SMA Negeri 1 Babalan, North Sumatra, located at Jalan Melati number 2 Kec. Babalan City of Pangkalan Brandan postal code 20857 North Sumatra. When this research was conducted from April 2019 to June 2019.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 452, "width": 187, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: Hand signs, Learning, Angklung.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 51, "width": 213, "height": 51, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "GRENEK: JURNAL SENI MUSIK (FEBRUARI 2020) PRODI PENDIDIKAN MUSIK FBS UNIMED p-issn: 2301-5349 e-issn: 2579-8200", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 782, "width": 8, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 116, "width": 75, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PRELIMINARY", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 127, "width": 400, "height": 78, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In the world of education, music is one way to stimulate the mind to support learning. In addition to stimulating the mind, music can also improve concentration and memory, improve cognitive aspects, build emotional intelligence, and others. Music can balance the right and left brain, that means music balances the intellectual aspects as well as the emotional aspects. Students who have received music education from an early age, when they grow up, they will become human beings who have logical, intelligent, creative thinking, are able to make decisions and have empathy.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 208, "width": 399, "height": 55, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Many public schools include music subjects as compulsory material and are enriched with extracurricular activities, where the music subject matter taught includes modern music and traditional music. One of the music learned in schools is traditional music. Babalan 1 High School is one of the schools that teaches music art, from the 90s already applying modern music and traditional music.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 266, "width": 400, "height": 54, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesian traditional music has the characteristics and uniqueness of each music, both in terms of characteristics, instruments and functions. Indonesian traditional music in northern Sumatra, the music is different from southern and western Sumatra (Minangkabau), so are the Riau Islands and its surroundings, Jakarta (Betawi), West Java (Sundanese), Bali, Kalimantan, also different from music from the eastern region. like Maluku, Minahasa, and Papua.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 323, "width": 400, "height": 101, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "One of Indonesia's traditional music is angklung from Sundanese people on the western part of Java Island. Angklung is a multicultural tool that has traditionally developed in the Sundadi community of western Java. This instrument is made from bamboo, is sounded by shaking it quickly (the sound is caused by the impact of the tubular bamboo pipe body) to produce a vibrating sound. Angklung will sound melodious and magnificent if it is played together in a compact group. Someone only holds the frame in one hand (usually the left hand) so that the angklung hangs freely, while the other hand (usually the right hand) shakes it to sound. Meanwhile, to play an angklung unit with complete tunes, many players will be led by a conductor.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 450, "width": 49, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PURPOSE", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 472, "width": 314, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. To find out angklung learning at SMA Negeri 1 Babalan Pandan Berandan.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 495, "width": 399, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. To find out the use of Hand Signs in learning angklung traditional music at SMA N 1 Babalan Pandan Berandan.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 530, "width": 399, "height": 20, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. To find out the difficulties faced by students from the use of Hands Signs in learning angklung traditional music at SMA Negeri 1 Babalan Pangkalan Berandan.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 564, "width": 399, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. To determine students' learning abilities in understanding the use of Hand Sings in the learning of traditional angklung music at SMA Negeri 1 Babalan Pangkalan Berandan.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 609, "width": 101, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Theoretical foundation", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 621, "width": 399, "height": 20, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The theory used in this research is the theory of Hand Signs, learning, angklung traditional music, difficulties and learning abilities.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 666, "width": 128, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Research Location And Time", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 678, "width": 400, "height": 32, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This research was carried out in SMA Negeri 1 Babalan, North Sumatra, located at Jalan Melati number 2 Kec. Babalan City of Pangkalan Brandan postal code 20857 North Sumatra. When this research was conducted from April 2019 to June 2019.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 51, "width": 213, "height": 51, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "GRENEK: JURNAL SENI MUSIK (FEBRUARI 2020) PRODI PENDIDIKAN MUSIK FBS UNIMED p-issn: 2301-5349 e-issn: 2579-8200", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 782, "width": 8, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 116, "width": 148, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Population and Research Samples", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 127, "width": 400, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The population in this study were all students of class XMIPA 2 and teachers consisting of 36 students and 1 teacher and 1 school principal.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 162, "width": 400, "height": 20, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "While the sample in this study were high school students XMIPA2 class of 16 students and 1 teacher.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 208, "width": 116, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data Collection Technique", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 219, "width": 400, "height": 32, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In this research all the data needed is collected through observation, interviews, documentation, and literature study. The collected data is then processed and analyzed to obtain the results set forth in the form of a thesis.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 277, "width": 109, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data Analysis Technique", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 288, "width": 400, "height": 55, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study uses qualitative data analysis techniques collected through observation, interviews, documentation, and literature study. After the data is collected from the results of data collection, the data is analyzed carefully and carefully, to get an accurate and reliable result. Furthermore, the results can be systematically arranged with qualitative techniques and can be seen in the form of scientific reports or theses.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 367, "width": 52, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "CONTENT", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 389, "width": 399, "height": 20, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A. General Description and Geographical Location of SMA Negeri 1 Babalan Pangkalan Brandan", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 412, "width": 400, "height": 78, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "SMA Negeri 1 Babalan Is one of the government public schools located at Jalan Melati number 2 in Brandan Timur sub-district Babalan Sub-district Langkat Regency North Sumatra province, has a National School Education Number (NPSN) 10201316, and has received the title of Accreditation A. Has as many teachers 50 teachers, 3 majors, 251 male students, 458 female students, 24 classrooms, 3 laboratories, 1 library. And has an active status in cultural arts subjects which are strongly supported by schools in enhancing the soul of art and cultural love for the nation.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 492, "width": 400, "height": 78, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "To support all activities, the school has the following facilities: 1 principal room, 1 administrative room, 1 Wakasek room, 1 BP / BK room, 1 teacher room, 1 teacher meeting room, 1 UKS room, 1 student council room, 1 guesthouse art teacher / studio, 4 studio rooms (Scouts, Theater, Smapala, PMR), 24 classrooms, 1 Lab. Physics, 1 Lab. Biology, 1 Lab. Chemistry, Lab. Language, 2 Computer Laboratories, 1 Multimedia Laboratory, 1 2-story traffic building, 1 basketball / tennis court, 1 voley ball / ceremony field, 3 student WC / KM places and several WC / KM rooms which are integrated with the teacher's room, the KS room and TU room.", "type": "Text" }, { "left": 166, "top": 608, "width": 259, "height": 33, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "No Nama Jabatan 1 Drs. sudiatman, s.pd Ka. Sekolah 2 Nining wahyuni, s.pd", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 632, "width": 84, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "wkl. Kepala sekolah", "type": "Text" }, { "left": 166, "top": 644, "width": 117, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3 Nurhaida siregar, s.pd", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 644, "width": 84, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "wkl. Kepala sekolah", "type": "Text" }, { "left": 166, "top": 656, "width": 245, "height": 117, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4 Dra. faridawati, m.pd Guru 5 Ratna suliawati, Guru 6 Saluat siahaan, s.pd Guru 7 Dra. sri edyarti Guru 8 Drs. p. siahaan Guru 9 Adam, s.pd Guru 10 Dra. inawati karo-karo Guru 11 Drs. k.p nainggolan Guru 12 James simorangkir, s.pd Guru 13 Aspen manik, s.pd Guru", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 51, "width": 213, "height": 51, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "GRENEK: JURNAL SENI MUSIK (FEBRUARI 2020) PRODI PENDIDIKAN MUSIK FBS UNIMED p-issn: 2301-5349 e-issn: 2579-8200", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 782, "width": 8, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4", "type": "Page footer" }, { "left": 166, "top": 116, "width": 245, "height": 201, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "14 Boneta br ginting Guru 15 Sri syafrina, s.pd Guru 16 Drs. p. silaban Guru 17 Drs. fajrun najah tanjung Guru 18 Dra. juni astati Guru 19 Peringetten Guru 20 Nurbaya Guru 21 J. tinambunan Guru 22 Togap. s.pd Guru 23 Evi syafinah, s.si Guru 24 Umar syahputra, s.pd Guru 25 Elmiati, s.pd Guru 26 Desy mandasari, s.pd Guru 27 Putri riza lavia lbs, s.pd Guru 28 Yugotrisiam, se Guru 29 M. darwis, s.pd Guru 30 Melda tampubolon, s.pd", "type": "Table" }, { "left": 388, "top": 308, "width": 23, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Guru", "type": "Text" }, { "left": 130, "top": 320, "width": 366, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Names Of Employees And Teacher Of SMA Negeri 1 Babalan Pangkalan Berandan)", "type": "Text" }, { "left": 193, "top": 507, "width": 240, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Group photo of all school teachers and administrators)", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 530, "width": 210, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "B. Learning Angklung In Babalan 1 High School", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 541, "width": 400, "height": 90, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Music art learning activities are one of the subjects that are very popular with students of SMA Negeri 1 Babalan, music art subjects in MIPA 2 class X at SMA Negeri 1 babalan are held every Monday. Music art subjects in class X each class carried out at different times according to the schedule that has been arranged. At every 2 x 45 minute music art meeting and usually the teacher sees the lesson plan guide (RPP) before starting the class. Traditional angklung musical instrument learning is applied to class X consisting of 7 classrooms, and this research was conducted in class X MIPA 2, amounting to 36 people. Angklung Learning Process in class, including:", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 645, "width": 107, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Preliminary Activities", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 656, "width": 148, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a) The Teacher Opens The Lesson", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 668, "width": 400, "height": 78, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The learning of Angklung traditional musical instrument starts with opening the lesson by giving thanks by praying first. After praying the teacher greets and gives greetings, says good morning, asks how the students are today, and asks about the presence of the students on that day. then the teacher tries to relax the atmosphere before the teaching and learning activities begin. all the preliminary processes were carried out smoothly and the students' responses were also very enthusiastic in the subject of music art. SMA Negeri 1 Babalan had 2 sets of angklung, each set had a 1 octave tone interval, pitched C.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 51, "width": 213, "height": 51, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "GRENEK: JURNAL SENI MUSIK (FEBRUARI 2020) PRODI PENDIDIKAN MUSIK FBS UNIMED p-issn: 2301-5349 e-issn: 2579-8200", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 782, "width": 8, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5", "type": "Page footer" }, { "left": 128, "top": 278, "width": 369, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Figure the atmosphere when the teacher opens the class with greetings and greetings)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 301, "width": 210, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Teachers Carry Out Core Learning Activities.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 313, "width": 220, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a) The Teacher Explains The History Of Angklung", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 324, "width": 399, "height": 44, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The teacher starts learning the traditional angklung instrument by describing a brief history of the traditional angklung instrument from before until now in the country of Indonesia, because the angklung instrument itself is a local culture that has become a world heritage, therefore angklung is very popular with many people and is complex to learn .", "type": "Text" }, { "left": 137, "top": 524, "width": 352, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Figure the atmosphere when the teacher explained the brief history of Angklung)", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 547, "width": 261, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "B) The Teacher Practices The Right Way To Hold Angklung", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 558, "width": 399, "height": 55, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Furthermore, students are directed to understand and understand how to hold the correct angklung, first the angklung is distributed evenly to all students, and it should be noted that the number of angklung owned by SMA Negeri 1 babalan is inadequate so angklung is very limited to be held by all students in 1 class. after the angklung is distributed the teacher directs how to hold the correct angklung.", "type": "Text" }, { "left": 147, "top": 754, "width": 333, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Figure The atmosphere when the teacher explains how to hold the angklung)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 51, "width": 213, "height": 51, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "GRENEK: JURNAL SENI MUSIK (FEBRUARI 2020) PRODI PENDIDIKAN MUSIK FBS UNIMED p-issn: 2301-5349 e-issn: 2579-8200", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 782, "width": 8, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 116, "width": 257, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c) The Teacher Practices How to shake Angkung Correctly", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 127, "width": 400, "height": 78, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The position of angklkung when held is that the long tube is on the right and the left hand holds the angklung supporting pole divided by the middle, then the short tube is on the left and the right hand holds the angklung's lower pole, the angklung supporting tube, the right hand is under the cause of movement Angklung shaking is done in that section, so that the sound of the angklung that is shaken or shaken sounds more perfect with a fast, powerful shake movement. Furthermore, students are directed to practice shaking angklung together by holding their respective angklung and guidance from the teacher. Then simultaneously shake the angklung together.", "type": "Text" }, { "left": 183, "top": 346, "width": 259, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(The atmosphere when students practice shaking Angklung)", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 369, "width": 243, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "d) The Teacher Demonstrates The Symbol Of The Hand", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 381, "width": 400, "height": 43, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "After explaining how history, how to hold and how to shake angklung correctly, the teacher then demonstrates how to read the tones in angklung quickly using Hand Signs, where this method is easier to understand and can be played interactively between teachers and students. When the teacher explains how the shapes of the hand symbols are and shows them more fully.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 438, "width": 167, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e) Students Playing Angklung Practice", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 450, "width": 400, "height": 32, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In this process students practice and are required to be able to understand and interpret each note using Hand Signs (hand symbols) quickly through songs led by the teacher, slowly with a slow lento tempo then gradually becomes a tempo (the actual tempo ).", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 496, "width": 222, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. The Teacher Conducts The Learning Assessment", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 507, "width": 400, "height": 67, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "After the teacher explains the theory and students practice each material provided by the teacher, the teacher conducts angklung exercises and evaluates each student how the students' ability to practice and understand Hand Signs that have been explained and demonstrated by the teacher through the practice of compulsory national songs and songs areas that have been prepared, from this assessment activity the teacher can slowly see students who have difficulty in learning angklung using Hand Signs (symbol of hand movements", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 588, "width": 119, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Teacher Closes Learning", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 599, "width": 400, "height": 44, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "After the material and all forms of explanation have been conveyed, at the end of the class the teacher closes by saying thank you to all students for being able to focus and accept the lesson very well. Then the teacher gives the conclusion of the lesson that has been done today and recalls the subject matter that has been delivered and practiced.", "type": "Text" }, { "left": 207, "top": 760, "width": 214, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Teacher explaination the hand signs solmisation)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 51, "width": 213, "height": 51, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "GRENEK: JURNAL SENI MUSIK (FEBRUARI 2020) PRODI PENDIDIKAN MUSIK FBS UNIMED p-issn: 2301-5349 e-issn: 2579-8200", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 782, "width": 8, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "7", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 116, "width": 399, "height": 20, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "C. The Use of the Kodaly Hand Signs Method in Learning Angklung Traditional Music in SMA Negeri 1 Babalan.", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 139, "width": 400, "height": 32, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "At this stage, it is a continuation process of learning the traditional angklung instrument because students will start playing angklung music in accordance with the type of notes held by each student. by the teacher. The tone symbols that the teacher will demonstrate are as follows:", "type": "Text" }, { "left": 181, "top": 517, "width": 264, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(ZoltanKodaly's Hand Signs symbol for reading Solmization)", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 540, "width": 399, "height": 78, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Results of an interview with music teacher at SMA Negeri 1 Babalan. Angklung game using Kodaly's hand signs turns out to require full concentration, so students are required to focus more on the signal from the teacher. Angklung games can also eliminate stress for students who experience social problems, internal family problems and even school problems. So that the eyes of music art students are popular with many students because teaching and learning activities in the classroom are very relaxed and attract students' attention. The following are the Hand Signs Symbols that were demonstrated by the teacher in the traditional angklung music game:", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 632, "width": 179, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Hand signals for the \"Do\" tone symbol", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 643, "width": 399, "height": 32, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The teacher explains how the do tone hand symbol in the angklung game uses the kodaly method, which is in the form of a fist that points downwards and is parallel to the chest. Like holding something.", "type": "Text" }, { "left": 188, "top": 189, "width": 204, "height": 256, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "No Nada Simbol Tangan 1 Do 2 Re 3 Mi 4 Fa 5 Sol 6 La 7 Si", "type": "Picture" }, { "left": 192, "top": 473, "width": 68, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "8 DoOktaf", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 51, "width": 213, "height": 51, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "GRENEK: JURNAL SENI MUSIK (FEBRUARI 2020) PRODI PENDIDIKAN MUSIK FBS UNIMED p-issn: 2301-5349 e-issn: 2579-8200", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 782, "width": 8, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "8", "type": "Page footer" }, { "left": 243, "top": 263, "width": 140, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Teacher give “Do” Hand Signs)", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 288, "width": 178, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Hand signals for the \"Re\" tone symbol", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 300, "width": 400, "height": 32, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The teacher explains how the Re tone hand symbol in the angklung game uses the kodaly method, where the palms are open vertically upright looking up toward the front parallel to the chest like rejecting a door. That's the symbol of the Re Kodaly tone with the symbol of the hand.", "type": "Text" }, { "left": 243, "top": 482, "width": 140, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Teacher give “Re” Hand Signs)", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 495, "width": 179, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Hand signals for the \"Mi\" tone symbol", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 507, "width": 400, "height": 32, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The teacher explains how the symbol of the Mi tone hand in the angklung game uses the kodaly method, where the open palm is pointing down parallel to the chest. That's the symbol of the Mi kodaly tone with the hand symbol.", "type": "Text" }, { "left": 243, "top": 725, "width": 138, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Teacher give “Mi” Hand Signs)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 51, "width": 213, "height": 51, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "GRENEK: JURNAL SENI MUSIK (FEBRUARI 2020) PRODI PENDIDIKAN MUSIK FBS UNIMED p-issn: 2301-5349 e-issn: 2579-8200", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 782, "width": 8, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "9", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 114, "width": 189, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Hand Signs for the Symbol of Tone “Fa ”", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 127, "width": 400, "height": 32, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The teacher explains how the Fa tone hand symbol in the angklung game uses the kodaly method, which is the hand is in a fist but the index finger and thumb form a tick pointing down. That is the symbol of Fa kodaly's tone with the hand symbol.", "type": "Text" }, { "left": 244, "top": 321, "width": 137, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Teacher give “Fa” Hand Signs)", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 346, "width": 180, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5. Hand signals for the \"Sol\" tone symbol", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 357, "width": 399, "height": 32, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The teacher explains how the Sol hands symbol is in the game angklung uses the kodaly method, which is open palms to the left side parallel to the chest. That's the symbol of Sol kodaly's tone with the hand symbol.", "type": "Text" }, { "left": 242, "top": 539, "width": 141, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Teacher give “Sol” Hand Signs)", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 564, "width": 178, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6. Hand signals for the \"La\" tone symbol", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 576, "width": 399, "height": 32, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The teacher explains how the symbolic hands of the La tone are in the game Angklung uses the kodaly method, where the open palm is pointing forward to form a basin, parallel to the head. That is the symbol of the tone La kodaly with the symbol of the hand.", "type": "Text" }, { "left": 243, "top": 758, "width": 140, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Teacher give “La” Hand Signs)", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 51, "width": 213, "height": 51, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "GRENEK: JURNAL SENI MUSIK (FEBRUARI 2020) PRODI PENDIDIKAN MUSIK FBS UNIMED p-issn: 2301-5349 e-issn: 2579-8200", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 782, "width": 14, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "10", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 127, "width": 175, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "7. Hand signals for the \"Si\" tone symbol", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 139, "width": 399, "height": 43, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The teacher explains how the Si tone hand symbol in the game angklung uses the kodaly method, where the palm of the fist is facing toward the face but the index finger and thumb are open pointing towards the ceiling. That symbolizes the tone of the kodaly with the symbol of the hand.", "type": "Text" }, { "left": 245, "top": 346, "width": 136, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Teacher give “Si” Hand Signs)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 367, "width": 215, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "8. Hand signals for the “Do Octave” Tone Symbol", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 380, "width": 399, "height": 44, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The teacher explains how the symbolic Do octave tone hand in the Angklung game uses the Kodaly method, where the hands are clenched again but are parallel to the head and are higher than the lower do notes that are parallel to the chest. That symbolizes the tone of the octave kodaly octave with the symbol of the hand.", "type": "Text" }, { "left": 227, "top": 585, "width": 173, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Teacher give “Do Octave” Hand Signs)", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 610, "width": 400, "height": 56, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In this study the teacher also explained the symbol of the achord harmonization level using the symbol of the hand, this symbol is used when the angklung becomes a musical accompaniment of a song that is played according to the requested achord level. Angklung harmonization is played together namely 3 notes that form an achord, then students shake or shake the angklung together so as to produce harmonization.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 679, "width": 69, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a) Drill Method", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 691, "width": 399, "height": 78, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Then after the teacher explains the material and explains the kodaly hand signs technique the teacher performs the drill method through hand movements into a song so that students are trained to focus on reading kodaly's hand signs in accordance with the song melody desired, the value of the notation will be visible and visible from how long the tone symbol is held before changing to the tone or the symbol of the next hand, as well as fully with the tempo, the value of notes and harmonization in the song, which is in the control conductor / conductor who leads the song using hand signs this.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 51, "width": 213, "height": 51, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "GRENEK: JURNAL SENI MUSIK (FEBRUARI 2020) PRODI PENDIDIKAN MUSIK FBS UNIMED p-issn: 2301-5349 e-issn: 2579-8200", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 782, "width": 14, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "11", "type": "Page footer" }, { "left": 123, "top": 275, "width": 381, "height": 9, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Teacher Explanation the harmonization oh hand signs For Angklung tradisional Music)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 310, "width": 320, "height": 9, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "D. Difficulties Faced by Students in Using the Kodaly Hand Signs Method.", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 321, "width": 399, "height": 55, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "After conducting an interview with the Babalan 1 High School Teacher in charge of music art, namely Mrs. Melda Tampubolon S.Pd on Monday, May 6, 2019 at 13.05 WIB in the Babalan 1 teachers' office room, I asked a few questions in the interview about Difficulties faced by students of class X MIPA2 in angklung learning using (hand signs) symbols of kodaly's hand movements, including the difficulties faced by teachers and students are:", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 390, "width": 86, "height": 9, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a) Internal Factors:", "type": "Section header" }, { "left": 131, "top": 402, "width": 381, "height": 55, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Students are not focused and it is still difficult to interpret the symbol of the tone and the symbol of harmonization given by the conductor so that they make mistakes in sounding the melody / angklung melody that is not a symbol of their tone (intelligence / cognitive). The right solution is the teacher repeats the symbol of the hand symbol from the beginning until all understand the notes given from the gesture.", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 471, "width": 381, "height": 55, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Students late in attack enter the angklung tone they hold related to the tempo and the value of the notes that are demonstrated by the teacher, which should have shaken the angklung but late shook the angklung (affective / taste). The solutions provided should be more teachers practicing the rhythm patterns and beat values in music theory so that students are more sensitive to attacks starting or ending a song.", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 540, "width": 381, "height": 66, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. In the harmonization game some students do not understand at the level of the given achord because they still do not understand which part they must enter at the level of the achord according to the tone held by each (intelligence / cognitive). The solution that should be given by the teacher is to memorize the level of harmonization / chord progression in music theory to students more often so that they memorize and understand clearly about the harmonization.", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 621, "width": 381, "height": 54, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Students who sit in the back do not clearly see the signs of the teacher's hand (hand signs) so they do not focus on shaking the angklung and the playing tone is no longer in accordance with the tempo and rhythm in progress (psychomotor). Angklung learning should be done in a standing position so that everything can be seen from their respective positions.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 690, "width": 89, "height": 9, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b) External Factors:", "type": "Section header" }, { "left": 131, "top": 701, "width": 381, "height": 43, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Some students lack energy in sounding (shaking) angklung so that the sound produced is not full and not tunable (psychic). The solution given by the teacher should encourage students to make more effort in shaking angklung to be more powerful and to practice how to shake angklung with a longer duration.", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 759, "width": 381, "height": 20, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Lack of equipment / media owned by the school so that not all students can hold angklung, there are some damaged angklung (facilities / infrastructure). The right solution", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 51, "width": 213, "height": 51, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "GRENEK: JURNAL SENI MUSIK (FEBRUARI 2020) PRODI PENDIDIKAN MUSIK FBS UNIMED p-issn: 2301-5349 e-issn: 2579-8200", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 782, "width": 14, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "12", "type": "Page footer" }, { "left": 149, "top": 116, "width": 363, "height": 20, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "is for schools to complete the facilities in learning music without distinguishing between obscure and other lessons, so that students feel more comfortable in learning.", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 150, "width": 381, "height": 55, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Learning activities in the classroom are slightly disrupted because classrooms are on the side of the road (school environment). The right solution is, the school should pay attention to the condition of the class that is on the side of the road and build a fence between the road and the class noise of the road does not interfere with the learning process so that the classroom is more comfortable to be used in teaching and learning.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 219, "width": 399, "height": 21, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "E. Learning Ability Students Understand The Kodaly Hand Signs Method In Learning Angklung Traditional Music.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 254, "width": 375, "height": 491, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "NO Nama siswa Rata- rata kemampuan (50-90) 1 ADE AYU PUSPITA 80 2 ALRIFKY ALIF FADLA 81,25 3 ANGGI 80 4 ARKAN MUTSLINA HASIBUAN 81,25 5 AZHAR MARWAN 82,50 6 BRYAN LUMBAN TOBING 78,75 7 CINTAMI OKTAFIADI 72,50 8 DELA SUCI SUTISNA 76,25 9 DELVIA PERATA ZAI 75 10 DINDA ASTI FEBRIANTY 73,75 11 DINDA AYUNI 75 12 FILBERT DURAN 80 13 IBNU FAQRI 85 14 IKA PURNAMA SARI 73,75 15 IKHWANUL ADENIN 87,50 16 JUNIOR S.M. PANJAITAN 87,50 17 ZEFRIZAL DOLOK SARIBU 90 18 OCKY DANIEL NAIBAHO", "type": "Table" }, { "left": 435, "top": 736, "width": 12, "height": 9, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "90", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 51, "width": 213, "height": 51, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "GRENEK: JURNAL SENI MUSIK (FEBRUARI 2020) PRODI PENDIDIKAN MUSIK FBS UNIMED p-issn: 2301-5349 e-issn: 2579-8200", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 782, "width": 14, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "13", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 116, "width": 399, "height": 78, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In a study conducted over a period of 2 months in SMA Negeri 1 Babalan in MIPA 2 class X in Pangkalan Berandan city in learning Angklung traditional music using Kodaly Hands Signs, many things were obtained regarding the ability of students to learn traditional angklung musical instruments One of them is the ability of students to understand and play Angklung using hand signs. The following table names the students of SMA Negeri 1 Babalan class X MIPA 2 who took music music subjects as well as the results of research on students' abilities in learning traditional angklung music using hand signs:", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 208, "width": 222, "height": 9, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Description of Angklung ability Assessment Results", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 219, "width": 177, "height": 44, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Very Good = 80-90 (11 person) 2. Good = 70-79 (7 person) 3. Good Enough = 60-69 (0 person) 4. Not Good = 50-59 (0 person)", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 277, "width": 400, "height": 32, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "From the student Angklung Ability Indicator table above, it can be concluded that group 2 understands very well the hand signs than group 1 which first used angklung and follows the angklung game description from both groups:", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 323, "width": 330, "height": 9, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. students are able to observe and interpret the kodaly's hand signs appropriately.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 346, "width": 399, "height": 20, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Students are able to remember and play the tone symbol given by the teacher through hand movements.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 380, "width": 329, "height": 9, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Students are able to play melodilagu using hand movements led by the teacher.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 403, "width": 369, "height": 9, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Students are able to play songs using Kodaly Hand signs with the right tempo and attack.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 426, "width": 291, "height": 9, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5. Students are able to play songs with good harmony and cohesiveness.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 450, "width": 310, "height": 9, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6. Students are able to read the level of harmonization using hand signs well.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 472, "width": 215, "height": 9, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "7. Students are able to express angklung shocks well.", "type": "List item" }, { "left": 214, "top": 670, "width": 198, "height": 9, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Figure Interview with Music subject teacher)", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 705, "width": 210, "height": 9, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "CONCLUSIONS AND RECOMMENDATIONS", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 716, "width": 400, "height": 55, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "From the results of research and discussion on learning, the conclusions will be briefly explained in the study conclusions and discussions as well as suggestions from this study. The conclusion is an outline that needs to know clearly what and how the results have been obtained during the study. While suggestions are ideas and ideas from the author after seeing learning with all problems.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 51, "width": 213, "height": 51, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "GRENEK: JURNAL SENI MUSIK (FEBRUARI 2020) PRODI PENDIDIKAN MUSIK FBS UNIMED p-issn: 2301-5349 e-issn: 2579-8200", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 782, "width": 14, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "14", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 116, "width": 62, "height": 9, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A. Conclusion", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 127, "width": 400, "height": 44, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Descriptions made from Chapters I to Chapter IV will be drawn from research results. The conclusion is to answer the main problems of research on Hand Sings in learning Angklung traditional music in SMA Negeri 1 Babalan, therefore researchers make several conclusions, namely as follows:", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 173, "width": 381, "height": 32, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Angklung Learning Process is the teacher explaining the history of Angklung music, the teacher practices how to hold angklung correctly, the teacher practices how to sound the angklung correctly.", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 219, "width": 381, "height": 44, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Using Kodaly Hand Signs in the Angklung game, among others, the teacher demonstrates the Kodaly Hand signs symbol in the angklung game for Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si, and Do octave tones. Students practice the angklung game using the Exercise method, The teacher gives song material using Kodaly Hand Signs Symbols.", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 277, "width": 381, "height": 32, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Difficulties encountered in the angklung learning process are students and teachers still find it difficult to interpret the symbol of the hand sign tone and the symbol of the level of harmonization in the angklung game.", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 323, "width": 381, "height": 32, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. From the angklung assessment indicator table, it was proven that 9 people played very well, and 7 people played well, 0 people were good enough, and 0 people were not good enough.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 369, "width": 64, "height": 9, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "B. Suggestions", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 380, "width": 171, "height": 9, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The suggestions from researchers include:", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 403, "width": 399, "height": 44, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Seeing the existing media and means for learning traditional music in SMA Negeri 1 Babalan, it is hoped that schools will be able to facilitate teaching and learning of music through adequate musical instruments and should complement traditional musical instruments that do not yet exist or repair damaged musical instruments.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 461, "width": 399, "height": 32, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. In music activities at Babalan 1 High School, there is a lack of appreciation from the school as seen from the limited number of teachers who teach music and cultural arts subjects, which is minimal, so far there is only 1 music art teacher to teach all classes in SMA 1 Babalan.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 507, "width": 399, "height": 43, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. The lack of facilities and infrastructure even time in musical experience outside of school activities such as the absence of extracurricular activities scheduled, schools should be able to accommodate students' creative talents and ideas through extracurricular Music ensemble activities at the school.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 564, "width": 399, "height": 33, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. It is better for the angklung learning process to be carried out in a stand position not in a sitting position in their respective chairs, if done in a standing position the learning is easier to do and more in line with the learning of angklung musical instruments.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 610, "width": 70, "height": 9, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "REFERENCES", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 633, "width": 364, "height": 21, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ali, Matthew. 2006. The art of high school music class X. Jakarta. Erlangga Arikunto, suharsimi.2016. Fundamentals of Educational Evaluation. Jakarta. EarthScript.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 668, "width": 245, "height": 9, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bonoe, Pono. 2013. Music Class Method. Jakarta. PT Index.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 691, "width": 392, "height": 20, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Deswita, Yuni 2015. Angklung training for elderly mothers at Soka Foundationm gokkai medan. Field. Medan State University. Thesis.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 726, "width": 399, "height": 43, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Djaali 2008. Educational Psychology. Jakarta. Earth Literacy. Djohan.2017. Music Psychology. Yogyakarta. Best Publisher Publisher Hasibuan, Ernita. 2013. Utilization of angklung to accompany the evening song holy at Christmas celebrations in the Protestant Christian church of the high cliff angkola. Field. Medan State University. Thesis.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 51, "width": 213, "height": 51, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "GRENEK: JURNAL SENI MUSIK (FEBRUARI 2020) PRODI PENDIDIKAN MUSIK FBS UNIMED p-issn: 2301-5349 e-issn: 2579-8200", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 782, "width": 14, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "15", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 116, "width": 371, "height": 9, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Irham, Mohamad and Wiyani, Novan Ardy. 2017. Psychology Yogyakarta. Ar-Ruzz Media.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 139, "width": 371, "height": 9, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jihad, Asep and Haris, Abdul. 2013. Evaluation of Learning. Yogyakarta.Multio.Pressindo.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 162, "width": 392, "height": 20, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jamalus. 1981. Music 4.Jakarta. Department of Education and Culture. Kusmargono. 2000. Let's Learn Angklung. Yogyakarta. Liturgical Music Center.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 196, "width": 322, "height": 9, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Karl, Edmund. 2016. Techniques on cue. Yogyakarta. Liturgical Music Center.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 219, "width": 319, "height": 9, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Noor, Juliansyah. 2011. Research Methodology. Jakarta. Prenadamedia Group.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 242, "width": 289, "height": 21, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pono, Hadi and Josep J. Sullivan. 1995. Indonesian-English expression. 1995. PT Gramedia Pustaka Utama.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 277, "width": 365, "height": 20, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rizky, Diah. 2012. Angklung Learning Using learning methods while playing. Semarang. Semarang State University. Journals.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 311, "width": 340, "height": 9, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sagala, syaiful. 2009. Concepts and Meanings of Learning. 2009. Jakarta. Alfabeta.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 335, "width": 396, "height": 20, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Situmeang, Rizki. 2013. The existence of angklung instruments in the parulian foundation 2 field. Field. Medan State University. Thesis.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 369, "width": 361, "height": 9, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sugiyono 2018. Quantitative, qualitative and R&D research methods. Bandung. Alfabeta.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 392, "width": 373, "height": 20, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sukardi, alek and Sulistyowati, sri.1992.The practice and how to play angklung. Jakarta. PT Gramedia Widiasarana Indonesia.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 426, "width": 401, "height": 33, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Supriadi, Didin. 2006. The learning model of angklung Sundanese music creation at sanggar saung angklung udjo ngalagena, padasuka bandung west java. Jakarta. FBS Jakarta State University. Journals.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 472, "width": 382, "height": 9, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wulandari, Rina.2012. Early Childhood Instrumental Aesthetics. Yogyakarta. Wave publisher.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 495, "width": 327, "height": 9, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://www.google.com/search?q=simbol+hands+kodaly&safe / 23 March 2019", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 519, "width": 373, "height": 9, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://ilmuseni.com/seni-pert//seni- music/jenis-jenis-alat-musik-angklung / 23 March 2019", "type": "Text" } ]
3b07fad5-cfd4-8364-2234-6668f2bc0494	https://ojs.unik-kediri.ac.id/index.php/agrinika/article/download/1648/1732	[ { "left": 288, "top": 43, "width": 222, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal AGRINIKA. September-2021. 5(2): 171- 179", "type": "Page header" }, { "left": 118, "top": 143, "width": 392, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perilaku Konsumen Dalam Pengambilan Keputusan Untuk Membeli Buah Jeruk Impor Dan Lokal di Kota Tasikmalaya", "type": "Title" }, { "left": 187, "top": 184, "width": 252, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dhea Karina 1 , Ristina Siti Sundari 1* , Reny Hidayati 1", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 205, "width": 368, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fakultas Pertanian, Universitas Perjuangan Tasikmalaya, Tasikmalaya, Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 207, "top": 228, "width": 213, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "*Korespondensi: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 132, "top": 245, "width": 362, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Diterima 08 April 2021/ Direvisi 02 September2021/ Disetujui 22 September 2021", "type": "Text" }, { "left": 285, "top": 285, "width": 60, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 304, "width": 400, "height": 181, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Komoditas buah-buahan memiliki permintaan pasar yang tinggi dan bernilai ekonomis. Salah satunya adalah buah jeruk yang memiliki kemungkinan menguntungkan untuk dikembangkan. Ketersediaan, kualitas, kuantitas, kontinyuitas buah lokal yang dihasilkan belum dapat memenuhi kebutuhan penduduk yang terus meningkat. Sehingga pemenuhannya dengan mengimpor buah jeruk dari luar. Maka dilakukan penelitian untuk menganalisis perilaku konsumen dalam pengambilan keputusan membeli buah jeruk impor dan buah jeruk lokal di Kota Tasikmalaya, dan atribut yang paling dipertimbangkan konsumen dalam pengambilan keputusan untuk membeli buah jeruk lokal dan buah jeruk impor di kota Tasikmalaya. Metode penelitian kuantitatif terhadap konsumen buah jeruk lokal dan konsumen buah jeruk impor sebanyak 90 responden. Penelitian ini menggunakan analisis multivariat dan, Fishbein. Hasil analisis menunjukkan secara simultan dan parsial perilaku konsumen dapat mempengaruhi keputusan dalam membeli buah jeruk di Tasikmalaya. Sikap konsumen terhadap atribut buah jeruk lokal lebih rendah daripada buah jeruk impor. Bagi konsumen atribut rasa, warna kulit, harga, aroma, tekstur pada jeruk lokal merupakan hal sangat penting yang perlu diperhatikan oleh penjual.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 488, "width": 341, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata kunci : Jeruk; Impor; Lokal; Keputusan Pembelian; Perilaku Konsumen", "type": "Text" }, { "left": 281, "top": 511, "width": 64, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 530, "width": 399, "height": 204, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fruit commodity has high market demand and has economic value. One of them is a citrus fruit which has an excellent possibility to develop. Availability, continuity, and quantity of quality local fruit produced are still limited. Citrus encourages the entry of imported fruit in large quantities and of relatively good quality. The purpose of this study was to determine and analyze consumer preferences and behavior towards purchasing decisions of local oranges and imported citrus fruits in Tasikmalaya City and the attributes most considered by consumers in purchasing decisions for local oranges and imported citrus fruits in Tasikmalaya city. The quantitative research method was used on 90 respondents of local and imported citrus fruit consumers. The following analysis tools used in this study were multivariate analysis, Fishbein, and conjoin. Based on multivariate analysis results, it is known that Simultaneously and Partially Consumer Behavior influences the Purchase Decision on Local Citrus Fruits and Imported Oranges in Tasikmalaya. Based on the multi-attribute analysis of local oranges and imported oranges in Tasikmalaya, it is known that the value of consumer attitudes towards the attributes of imported citrus fruits is higher than local oranges, in addition, the results of the conjoint analysis, it is known that the most critical attributes according to consumers are different for local and imported oranges. Local oranges' attributes are considered essential regarding the trader's taste, peel color, price, aroma, and texture.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 43, "width": 191, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dhea Karina, Perilaku Konsumen dalam …", "type": "Page header" }, { "left": 437, "top": 790, "width": 76, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Page 172 of 179", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 87, "width": 397, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: Citrus; Consumer behavior; Imported; Local; Purchase decision.", "type": "Text" }, { "left": 142, "top": 111, "width": 88, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 131, "width": 203, "height": 25, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Memakan buah jeruk merupakan kesukaan masyarakat Indonesia.", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 160, "width": 203, "height": 229, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengeluaran untuk konsumsi buah jeruk tertinggi pada level nasional, yaitu sebesar 4.777 rupiah perkapita sebulan dibandingkan dengan buah pisang, duku, langsat, apel, durian dan buah- buah lainnya (SUSENAS, 2019). Sehingga permintaan buah jeruk lebih tinggi dibandingkan dengan jenis buah lainnya. Hal tersebut karena masyarakat sadar akan kandungan gizi dari buah jeruk. Di sisi lain peningkatan pendapatan penduduk berpengaruh nyata untuk konsumen mengkonsumsi buah jeruk. Sehingga dapat diasumsikan kebutuhan buah jeruk juga akan semakin meningkat.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 379, "width": 203, "height": 97, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ketersediaan, kualitas, kuantitas dan kontinuitas buah lokal bermutu yang dihasilkan belum dapat memenuhi semua permintaan buah jeruk. Hal ini mendorong importir untuk mengimpor buah jeruk dalam jumlah yang besar.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 481, "width": 206, "height": 68, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Buah jeruk impor tersebar di pasar tradisional maupun pasar swalayan di Indonesia. Kota Tasikmalaya merupakan daerah perdagangan yang prospektif memungkinkan untuk menyediakan", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 553, "width": 203, "height": 83, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "berbagai produk pertanian salah satunya buah jeruk. Mengingat buah jeruk impor yang banyak ditemui baik pasar swalayan maupun pasar tradisional menyebabkan buah jeruk impor mendominasi etalase buah jeruk lokal.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 641, "width": 203, "height": 68, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ketersediaan buah jeruk di Kota Tasikmalaya memberikan kebebasan konsumen untuk memilih buah jeruk impor atau lokal. Oleh karena itu perlu penelitian", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 699, "width": 203, "height": 39, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "bagaimana perilaku konsumen terhadap keputusan untuk membeli buah jeruk, baik asal dalam", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 105, "width": 206, "height": 228, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "negeri maupun impor di Kota Tasikmalaya. Impor buah-buahan seperti buah jeruk yang meningkat, menyebabkan pasokan buah jeruk melimpah. Akibatnya konsumen dihadapkan pada dua alternatif pembelian buah jeruk lokal dan impor. Buah jeruk lokal dapat bersaing dengan impor. Konsumen mempertimbangkan berbagai faktor dalam melakukan pembelian buah jeruk salah satunya adalah atribut. Atribut tersebut antara lain ukuran, rasa, warna daging buah, kandungan gizi, aroma, warna kulit, ukuran, tekstur buah, kemasan dan harga.", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 338, "width": 203, "height": 257, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jeruk impor seolah-olah lebih menarik karena dari rasa buah, ukuran, warna kulit, kandungan giji, tekstur buah, kemasan buah dan harga buah. Hal ini menjadi ancaman bagi produsen jeruk lokal. Dengan mengetahui pertimbangan konsumen memilih buah jeruk baik lokal maupun impor di Kota Tasikmalaya, maka hal ini akan membantu penjual untuk menyusun strategi pasar yang lebih tepat sehingga dapat kebutuhan juga kepuasan konsumen dapat terpenuhi. Dengan dmeikian perlu dilakukan penelitian untuk mengetahui perilaku konsumen dalam pengambilan keputusan untuk membeli buah jeruk lokal maupun buah jeruk impor dikota Tasikmalaya.", "type": "Text" }, { "left": 352, "top": 611, "width": 123, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "BAHAN DAN METODE", "type": "Section header" }, { "left": 310, "top": 632, "width": 203, "height": 112, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian dilaksanakan di pasar- pasar Kota Tasikmalaya karena menurut Dinas Perdagangan ketersediaan buah impor mencapai 70% dari total buah- buahan yang tersedia di pasar tradisional maupun swalayan. Penentuan tempat penelitian dilakukan secara sengaja atau purposive", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 43, "width": 191, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dhea Karina, Perilaku Konsumen dalam …", "type": "Page header" }, { "left": 437, "top": 790, "width": 76, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Page 173 of 179", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 87, "width": 203, "height": 141, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "di pasar swalayan dan pasar tradisional di Kota Tasikmalaya. Metode penelitian bersifat kuantitaif dan kulaitatif (Sugiyono, 2017). Populasi sasaran dalam penelitian ini yaitu orang yang pernah mengkonsumsi buah jeruk lokal dan buah jeruk impor di pasar tradisional dan pasar swalayan Kota Tasikmalaya. Penentuan pasar dilakukan sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 233, "width": 199, "height": 39, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Memilih pasar pasar swalayan dan tradisional Kota Tasikmalaya. Tiga pasar tradisional yang dipilih yaitu:", "type": "List item" }, { "left": 106, "top": 277, "width": 181, "height": 68, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pasar Cikurubuk, Pasar Pancasila dan pasar Padayungan dan Tiga Pasar Swalayan yang dipilih yaitu Asia Plaza, Yogya Toserba dan Mayasari Plaza.", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 349, "width": 200, "height": 127, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Menentukan lokasi ini dengan alasan karena pasar swalayan tradisional yang dipilih banyak pedagang buah-buahan termasuk buah jeruk lokal dan buah jeruk impor. Pasar ditentukan secara sengaja (purposive) terhadap 3 pasar tradisional dan 3 pasar swalayan.", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 480, "width": 199, "height": 156, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jenis data menggunakan data cross section. Sedangkan sumber data yang diperoleh melalui data primer dengan wawancara dan observasi langsung dan data sekunder melalui literatur yang berkaitan dengan topik penelitian dan beberapa intansi yang berhubungan dengan penelitian ini seperti Dinas Pertanian, BPS, Dinas Pasar dan Dinas Perindustrian dan Perdagangan Kota Tasikmalaya.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 646, "width": 103, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teknik Analisis Data", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 667, "width": 94, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Multivariat", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 682, "width": 203, "height": 53, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Multivariat dilakukan untuk meneliti lebih dari dua variabel secara bersamaan (Idrus, 2013), dengan rumus:", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 738, "width": 197, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " =  01 +  11  i1 +  21  i2 +....+  p1  ip +  i1 …..(1)", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 87, "width": 147, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Multi Atribut Fishbein", "type": "Section header" }, { "left": 310, "top": 102, "width": 203, "height": 156, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Multi Atribut Fishbein dilakukan untuk mengetahui atribut yang paling di pertimbangkan untuk membeli buah jeruk baik impor maupun lokal. Skala pengukuran atribut yang digunakan adalah skala likert 1-5 dengan kategori sikap dari sangat tidak baik sampai sangat baik. Model Fishbein dapat dirumuskan sebagai berikut : ∑ ………………………. (2)", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 277, "width": 44, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dimana:", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 291, "width": 203, "height": 39, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A 0 = sikap konsumen dalam menilai buah jeruk lokal maupun buah jeruk impor.", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 335, "width": 203, "height": 126, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b i = tingkat keyakinan yang dimiliki konsumen bahwa buah jeruk baik lokal maupun impor mempunyai atribut tertentu e i = dimensi yang bersifat evaluatif pada konsumen terhadap variabel ke i buah jeruk baik lokal maupun impor n: banyaknya atribut pada buah jeruk lokal maupun jeruk impor.", "type": "Text" }, { "left": 339, "top": 478, "width": 148, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 310, "top": 498, "width": 203, "height": 54, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Deskripsi hasil penelitian ini akan menunjukkan perilaku konsumen dalam membeli buah jeruk, baik local maupun impor di Kota Tasikmalaya.", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 563, "width": 203, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perilaku Konsumen terhadap Jeruk Lokal dan Impor di Kota Tasikmalaya", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 598, "width": 203, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perilaku konsumen dalam memilih buah jeruk lokal maupun impor di Kota", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 627, "width": 203, "height": 97, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tasikmalaya berikut penulis akan menguraikan apa saja yang menjadi pertimbangan dalam melakukan analisis terhadap indikator perilaku konsumen yaitu lewat pendapatan, gaya hidup, kebutuhan produk dan kesukaan produk Tabel 1).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 43, "width": 191, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dhea Karina, Perilaku Konsumen dalam …", "type": "Page header" }, { "left": 437, "top": 790, "width": 76, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Page 174 of 179", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 87, "width": 343, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1. Klasifikasi dan bobot perilaku konsumen terhadap buah jeruk", "type": "Section header" }, { "left": 94, "top": 102, "width": 410, "height": 117, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "No. Item Pernyataan Skor yang Jumlah Skor Bobot Klasifikasi Ditargetkan (%) 1 Pendapatan konsumen 450 381 84.67 Tinggi 2 Gaya Hidup konsumen 450 362 80.44 Tinggi 3 Kebutuhan buah 450 366 81.33 Tinggi 4 Kesukaan terhadap buah jeruk 450 379 84.22 Tinggi Total Skor 1.488 82.67 Tinggi Sumber : Data primer diolah (2021 )", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 230, "width": 203, "height": 141, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nilai yang diperoleh terhadap perilaku konsumen jeruk lokal maupun impor di Kota Tasikmalaya adalah sebesar 1.488 yang berada dalam klasifikasi baik. Dengan demikian perilaku konsumen dalam memilih buah jeruk baik lokal maupun impor yang akan dibeli sudah baik lewat pendapatan konsumen, gaya hidup konsumen, kebutuhan akan buah jeruk, dan", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 230, "width": 203, "height": 24, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kesukaan terhadap buah jeruk baik lokal maupun impor.", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 265, "width": 203, "height": 24, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keputusan Pembelian pada Jeruk di Kota Tasikmalaya", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 300, "width": 203, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keputusan pembelian buah jeruk impor maupun lokal di Kota Tasikmalaya disajikan pada Tabel 2.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 390, "width": 309, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2. Klasifikasi dan bobot keputusan pembelian buah jeruk", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 405, "width": 423, "height": 108, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "No Item Pernyataan Skor yang ditargetkan Jumlah Skor Bobot (%) Klasifikasi 1 Pengaruh iklan 450 382 84.89 Sangat Baik 2 Gengsi 450 390 86.67 Sangat Baik 3 Kehigienisan 450 378 84.00 Baik 4 Kualitas 450 387 86.00 Sangat Baik Total Skor 1.537 85.39 Sangat Baik Sumber : Data primer diolah (2021)", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 523, "width": 203, "height": 112, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tanggapan responden terhadap keputusan pembelian jeruk lokal dan impor di Kota Tasikmalaya adalah sebesar 1.537, berada dalam klasifikasi sangat baik. Secara umum keputusan pembelian sangat dipengaruhi iklan, gengsi naik, kehigienisan dan kualitas pada buah jeruk lokal maupun impor", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 645, "width": 203, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perilaku Konsumen dalam Pengambilan", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 660, "width": 203, "height": 89, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keputusan Pembelian Jeruk Lokal maupun Jeruk Impor di Kota Tasikmalaya Persamaan regresi untuk perilaku konsumen dalam pembelian buah jeruk sebagai berikut:", "type": "Table" }, { "left": 310, "top": 523, "width": 203, "height": 69, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Y = 2,638 + 0,611 + 0,222 + e Diasumsikan nilai dari variabel (Preferensi) dan (Perilaku Konsumen) adalah konstan atau = nol, maka nilai variabel Y (Keputusan Pembelian)", "type": "Table" }, { "left": 310, "top": 596, "width": 203, "height": 142, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menjadi 2,638. Variabel Perilaku Konsumen ( ) memberikan pengaruh positif kepada variabel Keputusan Pembelian (Y) dengan koefisien regresi sebesar 0,222 maka terjadi peningkatan variabel Perilaku Konsumen ( ), maka keputusan pembelian akan bertambah atau meningkat jika variabel lain konstan. Apabila Perilaku Konsumen", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 43, "width": 191, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dhea Karina, Perilaku Konsumen dalam …", "type": "Page header" }, { "left": 437, "top": 790, "width": 76, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Page 175 of 179", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 87, "width": 203, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "baik, maka akan meningkatkan", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 102, "width": 58, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembelian.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 114, "width": 203, "height": 158, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nilai koefisien determinasi atau R 2 sebesar 0,592 ~ 59,2%. Artinya 59,2% keputusan pembelian dipengaruhi oleh perilaku konsumen, sedangkan sisanya (100% - 59,2%) = 40,8% dipengaruhi oleh faktor lain di luar model penelitian ini. Atau besarnya pengaruh perilaku konsumen secara simultan adalah sebesar 59,2% sedangkan sisanya sebesar 40,8% adalah pengaruh factor lain di luar variabel yang diteliti.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 277, "width": 203, "height": 97, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh (Wardhani, Sumarwan, & Yuliati, 2016), terhadap makanan siap saji, dimana hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi, preferensi dan perilaku konsumen", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 364, "width": 202, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "berpengaruh terhadap keputusan pembelian.", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 399, "width": 203, "height": 39, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perilaku Konsumen terhadap Keputusan Pembelian Jeruk di Kota Tasikmalaya secara Parsial", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 449, "width": 203, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil uji t diperoleh nilai signifikansi 0,003, berdasarkan probabilitas nilai", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 87, "width": 203, "height": 83, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "signifikansi sebesar 0,003 < 0,05. Hal ini berarti Ho ditolak dan H 1 diterima atau dengan kata lain secara parsial Perilaku Konsumen mempengaruhi keputusan pembelian pada jeruk lokal dan impor di Kota Tasikmalaya.", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 181, "width": 203, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Atribut Yang Dipertimbangkan Konsumen dalam Keputusan Membeli", "type": "Table" }, { "left": 310, "top": 210, "width": 162, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Buah Jeruk di kota Tasikmalaya", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 230, "width": 203, "height": 141, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Atribut yang menjadi pertimbangan oleh konsumen dalam pengambilan keputusan untuk membeli buah jeruk lokal dan impor di kota Tasikmalaya dilakukan melalui metode analisis multiatribut Fishbein. Atribut sikap adalah hal yang sangat penting di bidang pemasaran adalah memahami konsumen yang nantinya akan mempengaruhi keputusan pembelian.", "type": "Table" }, { "left": 310, "top": 376, "width": 203, "height": 68, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Konsep sikap berhubungan sangat erat dengan konsep kepercayaan ( belief ) disertai evaluasi tingkat kepentingan ( evaluation ). Hasil analisis dapat dilihat pada Tabel 4.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 494, "width": 340, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 4. Sikap responden terhadap atribut jeruk lokal dan jeruk impor", "type": "Section header" }, { "left": 91, "top": 509, "width": 416, "height": 226, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "No . Atribut (ei) Jeruk Lokal Jeruk Impor (bi) Ao (ei.bi) Katego ri (bi) Ao (ei.bi) Kategori 1 Rasa Buah 4,14 4,18 17,31 Positif 4,26 17,64 Positif 2 Aroma Buah 4,01 4,00 16,04 Positif 4,11 16,48 Positif 3 Warna Kulit Buah 4,11 4,03 16,56 Positif 4,13 16,97 Positif 4 Ukuran Buah 3,9 3,9 15,21 Netral 3,9 15,21 Netral 5 Daging Buah 4 4 16 Positif 4,1 16,4 Positif 6 Kadar Gizi Buah 4 4 16 Positif 4,1 16,4 Positif 7 Tekstur Kulit Buah 4 3,9 15,6 Positif 4 16 Positif 8 Kemasan Buah 4 4 16 Positif 4,1 16,4 Positif 9 Harga 4,1 4,18 17,14 Positif 3,94 16,15 Positif Total 36,26 36,19 145,86 36,6 4 147,66", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 739, "width": 150, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Data primer diolah, 2021", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 43, "width": 191, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dhea Karina, Perilaku Konsumen dalam …", "type": "Page header" }, { "left": 437, "top": 790, "width": 76, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Page 176 of 179", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 87, "width": 203, "height": 83, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan pengkategorian jeruk lokal diketahui bahwa atribut yang memiliki sikap positif pada hampir semua atribut, sedangkan yang mendapat sikap netral yaitu ukuran buah. Namun analisis Fishbein", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 175, "width": 203, "height": 68, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mengindikasikan bahwa jeruk impor dinilai masih lebih tinggi daripada jeruk lokal. Jeruk impor disikapi secara positif oleh responden. Terdapat delapan atribut jeruk impor yang disikapi positif", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 87, "width": 203, "height": 141, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "oleh responden. Atribut tersebut yaitu yaitu rasa, aroma, warna kulit, daging, kandungan gizi, tekstur kulit, kemasan dan harga, sedangkan ukuran mendapat sikap yang netral. Jeruk lokal mendapat sikap yang hampir sama dengan jeruk impor dari responden. Jeruk lokal juga disikapi positif dan netral. Atribut rasa memperoleh sikap positif dan atribut ukuran mendapat sikap yang netral.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 262, "width": 424, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 6. Nilai kegunaan ( utility values ) buah jeruk lokal dan impor di kota Tasikmalaya", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 277, "width": 413, "height": 369, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Atribut Level Lokal Impor Utility Estimate Utility Estimate Warna Kulit Hijau -0.124 -0.134 Hijau Kekuningan -0.068 -0.029 Kuning Kehijauan 0.126 -0.037 Oranye 0.067 0.2 Warna Daging Buah Oranye Cerah 0.141 0.119 Oranye Pucat -0.141 -0.119 Rasa Asam -0.21 -0.157 Manis Asam 0.054 0.038 Manis 0.156 0.119 Tektur Kulit Kasar Berbercak -0.006 -0.056 Kasar Berpori Besar 0.011 -0.042 Halus Berpori Kecil -0.005 0.098 Kandungan Air Banyak 0.139 0.175 Sedang 0.019 -0.042 Sedikit -0.159 -0.133 Aroma Harum 0.152 0.126 Sedang 0.009 0.026 Tidak Harum -0.161 -0.153 Kemasan Plastik -0.053 -0.05 Jaring -0.04 0 Tidak Dibungkus 0.093 0.05 Harga (Rp)/kg 17.500 0.104 -0.043 17.501 – 25.000 0.024 0.13 25.501 – 40.000 -0.026 0.008 40.001 -0.102 -0.095 (Konstanta) 3.336 3.310", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 649, "width": 148, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Data diolah SPSS, 2021", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 669, "width": 203, "height": 82, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jeruk lokal dan jeruk impor dinilai dengan sikap yang sama pada atribut rasa yaitu kategori positif tertinggi, dan sikap positif pada atribut aroma, warna kulit, ukuran, daging, kandungan gizi, tektur gizi, tekstur kulit, kemasan dan", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 669, "width": 203, "height": 82, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "harga. Meskipun disikapi sama pada atribut tersebut, akan tetapi nilai jeruk impor lebih tinggi. Pada analisis semua atribut fisik, jeruk lokal mendapat hasil yang lebih kecil dari jeruk asal impor. Jumlah nilai sikap (Ao) jeruk lokal", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 43, "width": 191, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dhea Karina, Perilaku Konsumen dalam …", "type": "Page header" }, { "left": 437, "top": 790, "width": 76, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Page 177 of 179", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 87, "width": 203, "height": 112, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "sebesar 145,86 poin, sedangkan jeruk impor memiliki total nilai sikap sebesar 147,66 poin. Pada umumnya responden memiliki sikap yang lebih positif terhadap jeruk impor daripada jeruk lokal. Hal ini terjadi karena responden menilai bahwa atribut jeruk impor lebih baik daripada atribut jeruk lokal.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 204, "width": 203, "height": 213, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perilaku konsumen dari asepk utility cenderung lebih baik terhadap buah jeruk yang memiliki rasa manis, yang kulitnya berwarna kuning kehijauan untuk jeruk lokal dan warna oranye untuk jeruk impor, harganya Rp 17.500 untuk jeruk local pada saat itu dan harga 17.500 – Rp 25.500 untuk jeruk impor pada saat itu, yang lainnya sama yaitu mengandung banyak air, harum aromanya, tekstur kulit kasar berpori besar. Sedangkan untuk jeruk lokal memiliki kulit halus memiliki pori-pori kecil dengan daging buah berwarna oranye cerah untuk jeruk impor.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 422, "width": 121, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Petani diharapkan", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 422, "width": 203, "height": 199, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "lebih memperhatikan yang disukai konsumen itu pada level dan atribut tersebut sehingga produksi jeruk lokal dapat memenuhi perilaku konsumen. Demikian pula pedagang atau pelaku pasar buah jeruk lokal dan impor sebaiknya melihat level atribut yang lebih diminati konsumen baik jeruk lokal maupun jeruk impor, sehingga dapat memasarkan jeruk sesuai minat konsumen atau meningkakan minat konsumen dengan menampilkan keistimewaan lain dari jeruk lokal.", "type": "Text" }, { "left": 122, "top": 638, "width": 130, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "SIMPULAN DAN SARAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 658, "width": 49, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Simpulan", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 679, "width": 202, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Simpulan yang diperoleh dari hasil penelitian ini adalah:", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 708, "width": 203, "height": 39, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil analisis multivariat diketahui bahwa secara simultan maupun parsial perilaku konsumen mempengaruhi", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 87, "width": 203, "height": 39, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "keputusan pembelian secara nyata terhadap buah jeruk impor dan jeruk lokal di Tasikmalaya.", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 131, "width": 203, "height": 141, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Atribut yang dimiliki buah jeruk impor ternyata lebih disukai konsumen dari buah jeruk lokal, hai ini berarti bahwa sebagian besar atribut buah jeruk impor dianggap lebih dominan. Atribut buah jeruk lokal yang disukai oleh konsumen yaitu melalui rasa, aroma, harga dan kandungan vitamin. Atribut buah jeruk impor yang disukai adalah rasa, aroma, dan warna kulitnya.", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 283, "width": 32, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saran", "type": "Section header" }, { "left": 310, "top": 303, "width": 203, "height": 39, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Promosi jeruk lokal lebih digiatkan karena pada dasarnya jeruk lokal juga sangat baik.", "type": "List item" }, { "left": 314, "top": 347, "width": 199, "height": 53, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Konsumen lebih cerdas dalam mempertimbangkan keputusan membeli jeruk local untuk kelestarian dan kehidupan petani", "type": "Table" }, { "left": 332, "top": 405, "width": 54, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesia.", "type": "List item" }, { "left": 314, "top": 419, "width": 199, "height": 40, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Bagi Pemerintah dapat menguatkan kebijakan dalam mengonsumsi jeruk lokal.", "type": "List item" }, { "left": 314, "top": 463, "width": 199, "height": 83, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Bagi pelaku agribisnis lainnya diharapkan lebih intensif menerapkan manajemen mutu melalui Good Agriculture Practice (GAP) dan Standar Prosedur Nasional (SPO).", "type": "Table" }, { "left": 360, "top": 562, "width": 108, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 310, "top": 583, "width": 203, "height": 83, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hartadi, R., Hani, E. S., & Kartika, N. D. (2010). Analisis Perilaku Konsumen Buah Di Pasar Tradisional Dan Pasar Modern Kecamatan Kaliwates, Kabupaten Jember. Jurnal Sosial Ekonomi Pertanian ,", "type": "Table" }, { "left": 334, "top": 668, "width": 78, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4 (1), 24-36 –36.", "type": "List item" }, { "left": 310, "top": 697, "width": 203, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anisah, A., & hayati, m. (2017).", "type": "Text" }, { "left": 334, "top": 711, "width": 179, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengambilan keputusan petani", "type": "Table" }, { "left": 334, "top": 726, "width": 179, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "untuk tetap berusahatani cabe jamu di kecamatan bluto, sumenep.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 43, "width": 191, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dhea Karina, Perilaku Konsumen dalam …", "type": "Page header" }, { "left": 437, "top": 790, "width": 76, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Page 178 of 179", "type": "Page footer" }, { "left": 109, "top": 87, "width": 179, "height": 39, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Agraris: journal of agribusiness and rural development research , 3 (2). Https://doi.org/10.18196/agr.3251", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 143, "width": 203, "height": 83, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Darmawan, r. (2013). Pengalaman , usability , dan antarmuka grafis : sebuah penelusuran teoritis. Itb j. Vis. Art , 4 (2), 95 –102. Https://doi.org/10.5614/itbj.vad.201 3.4.2.1", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 242, "width": 203, "height": 39, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dharmmesta, b. S., & handoko, h. (2013). Manajemen pemasaran (bpfe-yogyakarta (ed.); pertama).", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 298, "width": 203, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Direktorat jendral hortikultura. (2019).", "type": "Text" }, { "left": 109, "top": 313, "width": 162, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Produksi buah jeruk tahun 2019 .", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 339, "width": 203, "height": 83, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dwiastari, k. Y., susrusa, k. B., & artini, w. P. (2019). Analisis preferensi konsumen terhadap buah jeruk impor dan buah jeruk lokal di kota Denpasar, bali. Jurnal agribisnis dan agrowisata , 8 (3), 391 –400.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 438, "width": 203, "height": 83, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hanif, z dan zamzami, l. (2012). Trend jeruk impor dan posisi indonesia sebagai produsen jeruk. Balitjestro , may , 1 –11. Https://doi.org/10.13140/rg.2.1.420 7.7601", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 538, "width": 203, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hartadi, r., hani, e. S., & kartika, n. D.", "type": "Text" }, { "left": 109, "top": 552, "width": 179, "height": 39, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(2010). Analisis perilaku konsumen buah di pasar tradisional dan pasar modern kecamatan kaliwates,", "type": "Table" }, { "left": 109, "top": 596, "width": 179, "height": 24, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kabupaten jember. Jurnal sosial ekonomi pertanian , 4 (1), 24-36 –36.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 637, "width": 203, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hartadi, R., Hani, E. S., & Kartika, N. D.", "type": "Text" }, { "left": 109, "top": 651, "width": 179, "height": 83, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(2010). Analisis Perilaku Konsumen Buah Di Pasar Tradisional Dan Pasar Modern Kecamatan Kaliwates, Kabupaten Jember. Jurnal Sosial Ekonomi Pertanian , 4 (1), 24-36 –36", "type": "Table" }, { "left": 310, "top": 87, "width": 203, "height": 110, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasan, a., & mahmudin. (2017). Metodologi penelitian (d. Novidiantoko & e. R. Fadilah (eds.); 1st ed.). Deepublish. Hastjarjo, d. (2010). Sekilas tentang kesadaran ( consciousness ). Buletin psikologi , 13 (2), 79 –90.", "type": "Table" }, { "left": 310, "top": 213, "width": 203, "height": 68, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hutapea, k. (2018). Analisis sikap kepuasan konsumen terhadap buah jeruk lokal dan jeruk impor (studi kasus : pasar tradisional dan pasar swalayan di kota medan). Stindo", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 284, "width": 203, "height": 68, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "profesional , iv , 140 –153 Idrus, M. S. (2013). Multivariate Data Analisis Dan Non Parametrik Statisik (pertama; M. Jannah, ed.).", "type": "Table" }, { "left": 334, "top": 356, "width": 105, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sidoarjo: Zifatatama.", "type": "Table" }, { "left": 310, "top": 383, "width": 203, "height": 68, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nafisah, S. N., Suharno, S., & Tinaprilla, N. (2014). Sikap Dan Persepsi Konsumen Terhadap Jeruk Lokal Dan Jeruk Impor Di Pasar Modern Kota Bogor. Forum Agribisnis , 4 (1),", "type": "Text" }, { "left": 334, "top": 453, "width": 174, "height": 27, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "71 –84. https://doi.org/10.29244/fagb.4.1.71", "type": "List item" }, { "left": 334, "top": 485, "width": 19, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "-84", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 511, "width": 203, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Simarmata, M. I. lestari, Sudarma, I. M.,", "type": "Text" }, { "left": 334, "top": 526, "width": 179, "height": 111, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "& Anggrenui, I. L. (2019). Persepsi Konsumen Terhadap Buah Jeruk Lokal dan Jeruk Impor di Kota Denpasar. Journal of Chemical Information and Modeling , 8 (9), 449 –459. https://doi.org/10.1017/CBO978110 7415324.004", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 654, "width": 203, "height": 24, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sugiyono. (2017). metode penelitian kuantitatif kualitatif dan r&d .", "type": "Table" }, { "left": 310, "top": 683, "width": 203, "height": 66, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bandung: Alfabeta. SUSENAS. (2019). Pengeluaran untuk konsumsi penduduk indonesia per provinci. In 3 (pp. 1 –138).", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 43, "width": 191, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dhea Karina, Perilaku Konsumen dalam …", "type": "Page header" }, { "left": 437, "top": 790, "width": 76, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Page 179 of 179", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 87, "width": 203, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wardhani, W., Sumarwan, U., & Yuliati,", "type": "Text" }, { "left": 109, "top": 102, "width": 179, "height": 24, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "L. N. (2016). Pengaruh Persepsi dan Preferensi Konsumen terhadap", "type": "Table" }, { "left": 109, "top": 131, "width": 179, "height": 39, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keputusan Pembelian Hunian Green Product. Jurnal Manajemen Dan Organisasi .", "type": "Table" }, { "left": 109, "top": 175, "width": 175, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://doi.org/10.29244/jmo.v6i1.12", "type": "Text" }, { "left": 109, "top": 189, "width": 21, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "183", "type": "Table" } ]
cbd22a36-071b-4867-678e-8415d969fac0	https://indonesianjournalofcancer.or.id/e-journal/index.php/ijoc/article/download/281/281	[ { "left": 61, "top": 59, "width": 103, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ARTIKEL PENELITIAN", "type": "Page header" }, { "left": 270, "top": 769, "width": 237, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesian Journal of Cancer Vol. 8, No. 1 January - March 2014", "type": "Page footer" }, { "left": 533, "top": 768, "width": 6, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "9", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 114, "width": 444, "height": 76, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hubungan Invasi Pembuluh Limfe Dengan Metastasis ke Kelenjar Getah Bening Pelvis pada Kanker Serviks Stadium IB dan IIA", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 210, "width": 222, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "MANUEL HUTAPEA 1 , SUHATNO 2 , DYAH FAUZIAH 3", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 222, "width": 405, "height": 20, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 Divisi Onkologi Ginekologi, Departemen Obstetri dan Ginekologi Fakultas Kedokteran Universitas Tanjung Pura, Pontianak 2 Divisi Onkologi Ginekologi, Departemen Obstetri dan Ginekologi Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga, Surabaya", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 242, "width": 282, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3 Departemen Patologi Anatomi Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga, Surabaya", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 261, "width": 278, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Diterima 1 November 2013; Direview 14 November 2013; Disetujui 26 Maret 2014", "type": "Text" }, { "left": 159, "top": 320, "width": 45, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 159, "top": 334, "width": 382, "height": 33, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Objective: to know the result of Hematoxyllin-eosin and immunostainning D2-40 Podoplanin examination in detecting lymph vessel invasion (LVI) and to analyze correlation between lymph vessel invasion with pelvic lymph node metastasis in stage IB and IIA cervical cancer .", "type": "Text" }, { "left": 159, "top": 370, "width": 383, "height": 105, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Design of this research was cross-sectional study. The clinicopathological data of 41 patients with stage IB and IIA cervical cancer who underwent radical hysterectomy and pelvic lymphadenectomy (RHPL) at Dr. Soetomo Hospital, Surabaya, from January 2008 to June 2013 were retrospectively reviewed. Age, histology type, clinical stage, tumor size, number of removed pelvic lymph node, parametrial invasion and LVI were analyzed to define their correlation with pelvic node metastases. Immunohistochemical staining using MAb-D2-40 Podoplanin was used to detect lymph vessel invasion on the corresponding HE slides. Eligible criteria are paraffin wax embedded tissue from cervix cancer patients was diagnosed as cervix cancer, and patient’s medical record can be found and filled completely. Ineligible criteria are patients which is had chemotherapy or radiotherapy before surgery or patient’s paraffin wax embedded tissue was damaged. The correlation among variables was analyzed using Phi correlation test.", "type": "Text" }, { "left": 159, "top": 478, "width": 382, "height": 57, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Results: among of total 41 patients , lymph vessel invasion (LVI) was detected in 7 (17.07%) D2-40 Podoplanin slides, and 9 (21.95%) HE slides. Agreement rate with Kappa statistic between two method was significant, k = 0,381, p = 0,014. Lymph node metastasis was found in 6 (14.63%) samples. Positive LVI detected by D2-40 Podoplanin was significantly correlated with lymph node metastasis ( φ = 0.362; p = 0.02), but positive LVI detected by HE was not significantly correlated ( φ = 0.281; p = 0.072).", "type": "Text" }, { "left": 159, "top": 538, "width": 383, "height": 33, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Conclusion: In this study lymphvessel invasion were detected in 17.07% and 21.95% using immunostainning D2-40 Podoplanin and HE examination. We also found significant correlation between lymph vessel invasion detected by immunostaining D2-40 Podoplanin with pelvic lymph node metastasis in early stage (stage IB and IIA) cervical cancer.", "type": "Text" }, { "left": 159, "top": 585, "width": 372, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keyword: Lymph vessel invasion, D2-40 Podoplanin, pelvic lymph node metastasis, stage IB and IIA cervical cancer.", "type": "Text" }, { "left": 159, "top": 609, "width": 40, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 159, "top": 622, "width": 382, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil pemeriksaan Hematoksilin-eosin dan immunohistokimia D2-40 podoplanin dalam mendeteksi invasi pembuluh limfe dan menganalisis hubungan antara invasi pembuluh limfe dengan metastasis kelenjar getah bening pelvis pada penderita kanker serviks stadium IB dan II A.", "type": "Text" }, { "left": 159, "top": 658, "width": 383, "height": 80, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rancangan penelitian ini adalah cross-sectional. Data klinis-patologi dari 41 subjek penelitian penderita kanker serviks stadium IB dan IIA yang telah menjalani operasi radikal histerektomi dan limfadenektomi pelvis di RSU Dr. Soetomo, Surabaya, dari Januari 2008 sampai dengan Juni 2013, direview secara retrospektif. Usia, jenis histopatologi, stadium klinis, ukuran tumor, jumlah kelenjar getah bening (KGB) pelvis yang diambil, invasi parametrium, dan invasi pembuluh limfe dianalisis untuk menentukan hubungannya dengan metastasis kelenjar getah bening pelvis. Pemeriksaan immunohistokimia menggunakan Mab D2-40 Podoplanin dilakukan pada slide dari hasil potong ulang jaringan yang telah diparafinisasi untuk mendeteksi invasi pembuluh limfe. Kriteria inklusi adalah blok parafin telah diperiksa secara", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 596, "width": 72, "height": 22, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KORESPONDENSI: dr. Manuel Hutapea,", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 620, "width": 32, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "SpOG (K)", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 632, "width": 91, "height": 82, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Divisi Onkologi-Ginekologi, Departemen Obstetri & Ginekologi Fakultas Kedokteran Universitas Tanjung Pura, Pontianak. Email: manuelhtpog@ yahoo.com", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 769, "width": 234, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesian Journal of Cancer Vol. 8, No. 1 January - March 2014", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 768, "width": 11, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "10", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 118, "width": 235, "height": 80, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "histopatologis sehingga telah terdiagnosis pasti kanker serviks dan catatan medis pasien bisa ditemukan dan terisi lengkap. Kriteria eksklusi adalah pasien pernah menjalani kemoterapi atau radiasi sebelum pembedahan dan blok parafin rusak sehingga tidak dapat digunakan, serta data rekam medis pasien kanker serviks tidak ditemukan atau tidak lengkap. Hubungan antarvariabel dianalisis menggunakan uji asosiasi Phi.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 202, "width": 236, "height": 116, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari total 41 orang subjek penelitian, invasi pembuluh limfe terdeteksi pada 7 (17,07%) slides hasil pemeriksaan dengan D2-40 Podoplanin dan 9 (21,95%) pada pewarnaan HE. Pada uji kesesuaian dengan statistik Kappa, didapati hasil yang bermakna, yaitu k = 0,381, p = 0,014. Metastasis ke kelenjar getah bening pelvis ditemukan pada 6 (14,63%) sampel penelitian. Invasi pembuluh limfe yang positif melalui pemeriksaan D2-40 Podoplanin didapati ber hubungan secara bermakna dengan metastasis ke kelenjar getah bening (KGB) pelvis ( φ = 0,362; p = 0,02), namun invasi pembuluh limfe yang dideteksi dengan HE tidak bermakna ( φ = 0,281; p = 0,072).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 322, "width": 236, "height": 80, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kesimpulan: pada penelitian ini invasi pembuluh limfe dijumpai sebanyak 17,07% dan 21,95% melalui pemeriksaan imunohistokimia D2- 40 Podoplanin dan pemeriksaan HE. Ditemukan adanya hubungan yang bermakna antara invasi pembuluh limfe melalui pemeriksaan imunohistokimia D2-40 Podoplanin dengan adanya metastasis ke kelenjar getah bening pelvis pada penderita kanker serviks stadium awal (stadium IB dan IIA).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 417, "width": 234, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata Kunci: invasi pembuluh limfe, D2-40 podoplanin, metastasis kelenjar getah bening (KGB) pelvis, kanker serviks stadium IB dan IIA.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 476, "width": 71, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 55, "top": 483, "width": 244, "height": 255, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "K anker serviks merupakan kanker ketiga terbanyak pada wanita, yaitu 9% (529.800 penderita) dari keseluruhan kasus baru kanker di seluruh dunia, dan merupakan penyebab kematian keempat, yaitu 8% (275.100 kematian) dari seluruh kematian akibat kanker pada wanita tahun 2008. 1 Insiden kanker serviks di Asia Tenggara adalah 15,8 per 100.000 wanita. 2 Di Indonesia, kanker serviks merupakan kanker terbanyak, yaitu 75% dari seluruh kanker ginekologi dan umumnya terdiagnosis pada stadium lanjut. Distribusi kanker serviks berdasarkan stadium kanker: 14,1%; 35,5%; 44,7%; dan 5,7% untuk stadium I; II; III; dan IV. 3 Kanker serviks stadium IB dan IIA memiliki prognosis yang baik dengan angka ketahanan hidup 5 tahun 80-90% dan 70-80%, meskipun data di Indonesia menunjukkan angka yang jauh lebih rendah, yaitu 50% untuk stadium I dan 40% untuk stadium II. 3 Kurang lebih 20% penderita kanker serviks stadium IB atau IIA meninggal akibat penyakit ini. Dari beberapa penelitian diperkirakan bahwa kegagalan penanganan sebesar 20% ini dihubungkan", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 115, "width": 236, "height": 35, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dengan ketidakadekuatan terapi lokal akibat ke- gagalan dalam memastikan faktor prognosis secara histopatologik. 4", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 151, "width": 241, "height": 383, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor prognosis risiko tinggi yang berkaitan dengan rendahnya survival post-operatif, yaitu metastasis kelenjar getah bening, ekstensi ke parametrium, invasi limfevaskular, kedalaman invasi stroma, jenis histologi, diferensiasi, ukuran tumor, dan umur penderita. 5 Faktor prognosis yang paling jelek adalah metastasis ke kelenjar getah bening. Tindakan operasi radikal pada kanker serviks yang selalu menyertakan tindakan limfadenektomi untuk memastikan ada tidaknya metastasis kelenjar getah bening pelvis secara histologi, tidak menjamin apakah seluruh kelenjar getah bening pelvis tersebut sudah terambil. Hal ini terbukti dengan dijumpainya sekitar 50% kasus rekurensi kanker serviks pada penderita tanpa adanya metastasis ke kelenjar getah bening sehingga peranan invasi pembuluh limfe menjadi penting karena metastasis ke sistem limfatik diketahui berawal dari adanya invasi sel-sel kanker ke pembuluh limfe. Pemberian radiasi adjuvant pada penderita kanker serviks stadium awal tanpa metastasis ke kelenjar getah bening disarankan diberikan pada keadaan: dijumpai invasi stromal yang dalam, invasi limfe vaskular, dan diameter tumor yang besar. 6 Hubungan invasi limfatik dengan metastasis ke kelenjar getah bening pelvis pada kanker serviks stadium awal telah menjadi perhatian beberapa peneliti. Delgado, dkk ., dalam penelitiannya yang menganalisis data dari 3 institusi penanganan kanker yang terkolaborasi dalam GOG, menemukan invasi limfe-vaskular merupakan faktor risiko independen terhadap metastasis ke kelenjar getah bening pelvis. 7", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 535, "width": 238, "height": 95, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Diagnosis invasi limfe-vaskular dengan mengguna- kan pewarnaan konvensional hematoksillin-eosin, di samping tidak spesifik mengidentifikasi pembuluh limfe, juga masih diragukan dan tidak dapat di- andalkan. Oleh karena itu, perlu diketahui metode pemeriksaan yang mempunyai kemampuan deteksi pembuluh limfe yang baik sehingga dapat diandalkan untuk menentukan invasi pembuluh limfe.", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 631, "width": 239, "height": 107, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Monoklonal antibodi D2-40 Podoplanin merupa- kan suatu marker selektif untuk endothel limfatik yang memungkinkan identifikasi secara spesifik dari pembuluh limfe dan densitas pembuluh limfe pada tumor-tumor solid. 8 Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hasil pemeriksaan pewarnaan standar, yaitu hematoksillin-eosin dan immunohistokimia D2-40 Podoplanin, dalam mendeteksi invasi pem- buluh limfe dan menganalisis hubungan invasi", "type": "Text" }, { "left": 166, "top": 61, "width": 373, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hubungan Invasi Pembuluh Limfe Dengan Metastasis ke Kelenjar Getah Bening Pelvis pada Kanker Serviks Stadium IB dan IIA 9-15", "type": "Page header" }, { "left": 270, "top": 769, "width": 237, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesian Journal of Cancer Vol. 8, No. 1 January - March 2014", "type": "Page footer" }, { "left": 527, "top": 768, "width": 11, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "11", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 115, "width": 237, "height": 35, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pembuluh limfe dengan metastasis kelenjar getah bening (KGB) pelvis pada kanker serviks stadium IB dan IIA.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 176, "width": 103, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "MATERI DAN METODE", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 187, "width": 239, "height": 119, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rancangan penelitian ini adalah cross-sectional. Data kliniko-patologis dari 41 subjek penelitian penderita kanker serviks stadium IB dan IIA yang telah menjalani operasi radikal histerektomi dan limfadenektomi pelvis di RSU Dr. Soetomo, Surabaya, dari Januari 2008 sampai dengan Juni 2013, direview secara retrospektif. Data yang diambil berupa usia, jenis histopatologi, stadium klinis, ukuran tumor, jumlah kelenjar getah bening (KGB) pelvis yang diambil, dan invasi parametrium.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 307, "width": 241, "height": 95, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Invasi pembuluh limfe melalui pewarnaan konvensional Hematoksilin-eosin direview oleh seorang konsultan spesialis patologi anatomi (DF). Slide yang sudah diseleksi, dicari blok paraffinnya untuk dipotong ulang lalu dilakukan pengecatan imunohistokimia D2-40 Podoplanin, kemudian dianalisis untuk menentukan hubungannya dengan metastasis kelenjar getah bening pelvis.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 403, "width": 240, "height": 107, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kriteria inklusi adalah blok parafin telah diperiksa secara histopatologis sehingga telah terdiagnosis pasti kanker serviks dan catatan medis pasien bisa ditemukan dan terisi lengkap. Kriteria eksklusi adalah pasien pernah menjalani kemoterapi atau radiasi sebelum pembedahan dan blok parafin rusak sehingga tidak dapat digunakan, serta data rekam medis pasien kanker serviks tidak ditemukan atau tidak lengkap.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 511, "width": 238, "height": 227, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pewarnaan imunohistokimia dilakukan mengguna- kan metode Labelled Strepavidin Biotin II (LSAB II). Pewarnaan imunohistokimia dikerjakan dengan meneteskan antibodi primer, yaitu Monoclonal Mouse AntiHuman D2-40 Clone D2-40. Ref. M3619, LOT 10061342, 0,2 ml, Dako North America, Inc. 6392 Via Real. Carpinteria, CA 93013 USA, ke dalam area Marking Pen Immunologic, inkubasi pada Magnetic Immunostaining dalam keadaan tertutup: suhu kamar selama 1 jam; suhu 4 0 C (refrigerator) selama overnight. Pada pemeriksaan imunohistokimia menggunakan Mab D2-40 podoplanin, dinding pembuluh limfe yang ditandai dengan space yang dibatasi susunan selapis epitel endothel tanpa adanya sel-sel eritrosit, akan menunjukkan ekspresi yang positif berwarna kuning kecoklatan. Invasi pembuluh limfe dikatakan positif jika dijumpai sel kanker atau kelompok sel kanker di dalam pembuluh limfe tersebut. Invasi pembuluh limfe berdasarkan pemeriksaan HE adalah", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 115, "width": 238, "height": 143, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "adanya sel kanker atau kelompok sel kanker dalam pembuluh limfe, yaitu suatu rongga ( space) yang pada pewarnaan hematoksilin-eosin dibatasi oleh susunan selapis epithel endothel tanpa adanya sel- sel eritrosit. Slide sampel diperiksa oleh dokter ahli patologi konsultan (DF) yang khusus mendalami pemeriksaan imunohistokimia pada sediaan tumor- tumor ginekologi menggunakan mikroskop cahaya binokuler merk Olympus dengan pembesaran sampai dengan 400 kali. Untuk mengetahui hubungan antar variabel penelitian dilakukan analisis statistik dengan uji asosiasi Phi dilanjutkan dengan uji Regresi Logistik.", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 284, "width": 30, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL", "type": "Section header" }, { "left": 306, "top": 295, "width": 237, "height": 35, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jumlah subjek penelitian yang diperiksa dalam penelitian ini sebanyak 41 orang dan dengan catatan medis yang lengkap.", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 341, "width": 220, "height": 30, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1: Karakteristik subjek penelitian berdasarkan kelompok umur, paritas, jenis histopatologi, ukuran tumor, stadium kanker serviks, dan jumlah kelenjar getah bening (KGB) pelvis yang diambil", "type": "Text" }, { "left": 312, "top": 377, "width": 159, "height": 89, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Karakteristik Subjek Penelitian Frekuensi % Kelompok Umur ( tahun) : < 35 35 – 44 45 – 54 55 – 64 ≥ 65 Paritas :", "type": "Table" }, { "left": 312, "top": 466, "width": 59, "height": 87, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "0 1 2 3 4 > 4 Jenis Histopatologi : Skuamous", "type": "Picture" }, { "left": 312, "top": 552, "width": 48, "height": 20, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adenokarsinoma Adenoskuamous", "type": "Table" }, { "left": 312, "top": 581, "width": 58, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ukuran tumor (cm) :", "type": "Text" }, { "left": 312, "top": 591, "width": 15, "height": 29, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "< 2 2 – 4 > 4", "type": "Table" }, { "left": 312, "top": 629, "width": 73, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Stadium Kanker Serviks :", "type": "Text" }, { "left": 312, "top": 639, "width": 9, "height": 19, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "IB1 IB2", "type": "Picture" }, { "left": 312, "top": 658, "width": 71, "height": 68, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "IIA Jumlah KGB Pelvis yang diambil : ≤ 10 11 – 20 21 – 30", "type": "Table" }, { "left": 312, "top": 725, "width": 14, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "> 30", "type": "Picture" }, { "left": 412, "top": 404, "width": 8, "height": 259, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2 18 12 4 5 1 3 11 12 5 9 31 7 3 5 31 5 26 5", "type": "Picture" }, { "left": 412, "top": 663, "width": 8, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "10", "type": "Table" }, { "left": 412, "top": 692, "width": 8, "height": 38, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "9 20 10 2", "type": "Picture" }, { "left": 466, "top": 404, "width": 18, "height": 38, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4,88 43,90 29,27 9,76", "type": "Picture" }, { "left": 466, "top": 442, "width": 22, "height": 288, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "12,19 2,44 7,32 26,83 29,27 12,19 21,95 75,61 17,07 7,32 12,195 75,61 12,195 63,41 12,19 24,39 21,95 48,78 24,39 4,88", "type": "Table" }, { "left": 58, "top": 58, "width": 183, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "MANUEL HUTAPEA, SUHATNO, DYAH FAUZIAH 9-15", "type": "Section header" }, { "left": 88, "top": 769, "width": 234, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesian Journal of Cancer Vol. 8, No. 1 January - March 2014", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 768, "width": 11, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "12", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 115, "width": 241, "height": 47, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari 41 orang subjek penelitian, didapati umur termuda 31 tahun dan umur tertua 77 tahun, dengan rata-rata umur subjek penelitian 47,56 tahun (SD=11,19) tahun.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 176, "width": 220, "height": 20, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2: Distribusi subjek penelitian berdasarkan metastasis kelenjar getah bening (KGB) Pelvis", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 202, "width": 143, "height": 40, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metastasis KGB Pelvis Frekuensi % Positif 6 14,63 Negatif 35 85,37 Jumlah 41 100", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 259, "width": 223, "height": 219, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 3: Distribusi subjek penelitian berdasarkan ada tidaknya invasi pembuluh limfe melalui pemeriksaan HE dan IHK D2-40 Podoplanin LVI positif LVI negatif Jumlah Kasus % Kasus % IHK D2-40 Podoplanin 7 17,07 34 82,93 41 (100%) HE 9 21,95 32 78,05 41 (100%) Tabel 4: Hubungan invasi pembuluh limfe melalui pemeriksaan HE dan IHC D2-40 Podoplanin LVI D2 – 40 Podoplanin (+) LVI D2 – 40 Podoplanin (-) LVI HE (+) 4 5 LVI HE (-) 3 29 Uji Kesesuaian Kappa: kappa = 0,381; harga p = 0,014 Tabel 5: Hubungan invasi pembuluh limfe melalui pemeriksaan HE dengan metastasis kelenjar getah bening (KGB) pelvis", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 486, "width": 225, "height": 70, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metastasis KGB Pelvis (+) Metastasis KGB Pelvis (-) Jumlah LVI HE (+) 3 (33,33%) 6 (66,67%) 9 (100%) LVI HE (-) 3 (9,37%) 29 (90,63%) 32 (100%) Jumlah 6 35 41 Uji asosiasi Phi: Phi = 0,281; harga p = 0,072", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 578, "width": 233, "height": 79, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 6: Hubungan invasi pembuluh limfe melalui pemeriksaan IHK D2-40 Podoplanin dengan metastasis kelenjar getah bening (KGB) pelvis Metastasis KGB Pelvis (+) Metastasis KGB Pelvis (-) Jumlah LVI D2-40 Podoplanin(+) 3 (42,86 %) 4 (57,14 %) 7 (100%) LVI D2-40 Podoplanin (-) 3 (8,82 %) 31 (91,18 %) 34 (100%)", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 664, "width": 148, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji asosiasi Phi: Phi = 0,362; harga p = 0,020", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 704, "width": 38, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DISKUSI", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 715, "width": 236, "height": 23, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Subjek penelitian kanker serviks stadium IB dan II A dengan proporsi terbesar adalah pada kelompok", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 115, "width": 239, "height": 83, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "umur 35-44 (43,90%), diikuti kelompok usia 45-54 tahun (29,27%) dengan usia rata-rata 47,56 tahun (SD=11,19). Suwicha dalam penelitiannya terhadap penderita kanker serviks stadium IB1 yang dilakukan operasi radikal histerektomi dan limfadenektomi pelvis menemukan usia rata-rata adalah 44,2 tahun (SD= 9,4). 9", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 199, "width": 241, "height": 371, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jenis histopatologi terbanyak adalah karsinoma sel skuamosa, yaitu 75,6%, diikuti adenokarsinoma 17,1% dan adenoskuamous karsinoma 7,3%. Hasil penelitian ini kurang lebih sama dengan penelitian Biewenga mengenai model prognostik ketahanan hidup penderita kanker serviks stadium awal, yaitu 74%, 22%, dan 4% berturut-turut untuk tipe skuamosa, adenokarsinoma, dan adenoskuamosa karsinoma. 6 Suwicha yang meneliti 205 penderita kanker serviks stadium IB1 menemukan 63,4%; 34,2%; dan 2,4%. 9 Anggraeni dkk., dalam penelitiaannya mengenai distribusi usia, stadium, dan histopatologi kanker serviks menggunakan data dari registrasi kanker serviks di RS Cipto Mangunkusumo, Jakarta, 2006- 2010, menemukan angka 57,6%; 12,4%; dan 8,4% untuk tipe karsinoma sel skuamosa, adenokarsinoma, dan adenoskuamous karsinoma serta 0,5% karsinoma clear cell pada 2.297 kasus kanker serviks. 10 Dari 41 subjek penelitian yang telah dilakukan tindakan operasi radikal histerektomi dan limfa- denektomi pelvis bilateral didapati jumlah KGB pelvis yang paling sedikit adalah 4, dan yang terbanyak 41 buah kelenjar. Kelompok subjek penelitian terbanyak adalah yang jumlah KGB pelvisnya 11-20, yaitu 20 subjek (48,78%); diikuti berturut-turut kelompok 21-30 KGB (24,39%); ≤ 10 KGB (21,95%); dan yang paling sedikit adalah kelompok > 30 KGB (4,88%). Hasil penelitian ini bisa dibandingkan dengan hasil penelitian Shah (2011) yang menemukan proporsi 16% (KGB <10); 37% (KGB 11-20); 27% (KGB 21-30); dan 20% (KGB > 30). 11", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 571, "width": 242, "height": 167, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Benedetti Panici (2009) berpendapat bahwa jumlah KGB pelvis yang dikatakan adekuat dalam tindakan limfadenektomi pelvis sistematis pada kanker serviks adalah 25-35 KGB, dan limfadenektomi para-aorta sistematis seharusnya dilakukan jika dijumpai metastasis KGB pelvis sewaktu operasi; dan jumlah KGB para-aorta yang dikatakan adekuat adalah 12-25 KGB. 12 Shah (2011) dalam penelitiannya juga menemukan hubungan yang signifikan antara jumlah KGB pelvis yang diambil dengan identifikasi metastasis KGB pelvis, yaitu 52% pada jumlah KGB sampai dengan 20, dibandingkan identifikasi metastasis KGB pelvis sampai 80% dan 85% pada jumlah KGB sampai 30 dan 35. 11", "type": "Text" }, { "left": 166, "top": 61, "width": 373, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hubungan Invasi Pembuluh Limfe Dengan Metastasis ke Kelenjar Getah Bening Pelvis pada Kanker Serviks Stadium IB dan IIA 9-15", "type": "Text" }, { "left": 270, "top": 769, "width": 237, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesian Journal of Cancer Vol. 8, No. 1 January - March 2014", "type": "Page footer" }, { "left": 527, "top": 768, "width": 11, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "13", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 115, "width": 240, "height": 395, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metastasis sel kanker ke kelenjar getah bening secara langsung berhubungan dengan stadium penyakit kanker, di mana insidens metastasis KGB pelvis dan para-aorta meningkat seiring dengan makin tingginya stadium kanker. Pada kanker stadium lanjut, metastasis ke KGB juga berhubungan dengan volume tumor. 13 Dari 41 subjek penelitian, dijumpai metastasis pada KGB pelvis pada 6 subjek (14,63%), 3 orang (50%) di antaranya merupakan stadium IB1, 1 orang (16,67%) stadium IB2, dan 2 orang (33,33%) stadium IIA, atau dengan pengelompokan yang lain (berdasar stadium kanker serviks). Pada subjek penelitian stadium IB dijumpai 4 orang (12,90%) metastasis KGB pelvis dan pada kelompok subjek penelitian stadium IIA dijumpai 2 orang (20%). Hasil ini sesuai dengan penelitian Anchalee, dkk., (2005) mengenai invasi limfovaskular dan risiko metastasis KGB pelvis pada kanker serviks stadium IB1 yang mendeteksi adanya metastasis KGB pelvis sebesar 14,9% dari 397 subjek penelitian. 14 Pada penelitian ini dijumpai metastasis KGB pelvis pada kelompok subjek penelitian dengan jumlah KGB pelvis yang diambil sebanyak ≤ 10, 11-20, 21-30, masing-masing 2 orang (33,33%). Penelitian Shah (2011) dengan subjek penelitian yang jauh lebih banyak mendapati angka 15% (≤ 10 KGB); 36,65% ( 11-20 KGB); 27,03% (21-30 KGB); dan 21,31% (> 30 KGB). 11 Invasi pembuluh limfe (LVI positif) ditemukan sebanyak 7 (17,07%) pada pemeriksaan imunohistokimia D2-40 Podoplanin dan 9 (21,95%) pada pemeriksaan dengan HE. Ditemukan juga 2 kasus dengan angioinvasi", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 115, "width": 239, "height": 59, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pada pemeriksaan HE dan tidak dijumpai pada pemeriksaan imunohistokimia D2-40 Podoplanin. Anchalee dkk., menemukan angka invasi limfovaskular sebesar 36,8% pada 397 penderita kanker serviks stadium IB1. 14", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 175, "width": 241, "height": 59, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pemeriksaan dengan pewarnaan HE untuk mendeteksi invasi pembuluh limfe memerlukan kecermatan dan pengalaman yang tinggi dari pemeriksa (pathologist), mengingat kemungkinan adanya artefak yang dapat memengaruhi hasil pemeriksaan.", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 235, "width": 239, "height": 167, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Temuan hasil penelitian bahwa invasi pembuluh limfe dengan pemeriksaan konvensional standard dengan pewarnaan HE lebih banyak dibanding dengan menggunakan pemeriksaan IHC D2-40 Podoplanin (21,95% : 17,07%), belum bisa menyimpulkan bahwa pemeriksaan dengan HE lebih baik dalam mendeteksi invasi pembuluh limfe. Keadaan ini mungkin terjadi karena pemeriksaan HE tidak bisa membedakan space pembuluh limfe dengan space lumen pembuluh darah sehingga ada kemungkinan angka deteksi yang lebih tinggi ini belum pasti merepresentasikan invasi pembuluh limfe dan masih ada kemungkinan adanya artefak atau lumen vaskuler yang turut diinterpretasikan sebagai invasi pembuluh limfe.", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 403, "width": 241, "height": 107, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pemeriksaan untuk mendeteksi adanya invasi sel-sel kanker ke dalam pembuluh limfe secara standar melalui pemeriksaan HE banyak diragukan hasilnya karena keterbatasan dalam meyakini identifikasi pembuluh limfe itu sendiri. Oleh karena itu, penggunaan imunohistokimia D2-40 Podoplanin yang merupakan marker selektif dari endotel pembuluh limfe digunakan untuk meningkatkan akurasi deteksi invasi ke pembuluh limfe. Pada", "type": "Text" }, { "left": 138, "top": 731, "width": 320, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 1: Hubungan invasi pembuluh limfe dengan metastasis ke kelenjar getah bening (KGB) pelvis", "type": "Caption" }, { "left": 58, "top": 58, "width": 183, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "MANUEL HUTAPEA, SUHATNO, DYAH FAUZIAH 9-15", "type": "Page header" }, { "left": 88, "top": 769, "width": 234, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesian Journal of Cancer Vol. 8, No. 1 January - March 2014", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 768, "width": 11, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "14", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 115, "width": 240, "height": 47, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "penelitian ini, kesesuaian hasil invasi pembuluh limfe antara pemeriksaan HE dan IHC D2-40 Podoplanin adalah 4 sampel yang positif LVI dan 29 sampel dengan LVI negatif.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 163, "width": 238, "height": 227, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metastasis KGB pelvis ditemukan pada 3 dari 9 subjek penelitian (33,33%) yang positif invasi pembuluh limfenya berdasar pemeriksaan HE, sementara pada kelompok dengan LVI negatif dijumpai metastasis KGB pelvis pada 3 dari 32 subjek penelitian (9,37%). Metastasis KGB pelvis ditemukan pada 3 dari 7 subjek penelitian (42,86 %) yang positif invasi pembuluh limfenya berdasarkan pemeriksaan imunohistokimia (IHC) D2-40 Podoplanin, sementara pada kelompok dengan LVI negatif dijumpai metastasis KGB pelvis pada 3 dari 34 subjek penelitian (8,82 %). Dari uji statistik menggunakan uji assosiasi Phi, ternyata invasi pembuluh limfe yang dideteksi menggunakan pemeriksaan IHC D2-40 Podoplanin memiliki korelasi yang signifikan terhadap terjadinya metastasis KGB pelvis (Phi = 0,362; harga p= 0,020), sementara invasi pembuluh limfe dengan pemeriksaan HE tidak signifikan secara statistik terhadap metastasis KGB pelvis (Phi = 0,281; p= 0,072).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 391, "width": 239, "height": 119, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada penelitian ini, dari subjek penelitian yang dijumpai invasi pembuluh limfe yang dideteksi dengan menggunakan marker spesifik (Mab D2-40 Podoplanin), dijumpai metastasis ke kelenjar getah bening hanya 42,86%. Hal ini mengindikasikan masih ada KGB yang belum teridentifikasi. Sebaliknya, pada kasus yang tidak dijumpai adanya invasi pembuluh limfe tetapi ditemukan metastasis KGB sebanyak 8,82%; kemungkinan disebabkan oleh kesalahan karena irisan ulang blok paraffin yang tidak sama.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 511, "width": 242, "height": 155, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam hasil penelitian ini, angka deteksi invasi pembuluh limfe dengan pemeriksaan HE lebih tinggi, tetapi ketika diuji korelasinya dengan metastasis KGB pelvis, ternyata tidak berhubungan bermakna. Sebaliknya, pada pemeriksaan dengan Mab D2-40 Podoplanin bermakna secara statistik. Hasil penelitian ini konsisten dengan penelitian Birner (2001) yang menemukan adanya hubungan yang signifikan antara invasi pembuluh limfe dengan keterlibatan kelenjar getah bening, di mana dari 98 spesimen blok paraffin yang diperiksa didapati 65,7% pasien yang mengalami invasi pembuluh limfe mengalami metastasis kelenjar limfe (p<0,001).", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 116, "width": 61, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 306, "top": 127, "width": 239, "height": 95, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Deteksi invasi pembuluh limfe pada penderita kanker serviks stadium IB dan IIA dengan pemeriksaan konvensional menggunakan pewarnaan Hematoksilin- eosin tidak berhubungan dengan metastasis KGB pelvis meskipun dalam penelitian ini kelihatan angka deteksinya lebih tinggi daripada invasi pembuluh limfe yang dideteksi menggunakan pemeriksaan imunohistokimia D2-40 Podoplanin (21,95% : 17,07%).", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 223, "width": 240, "height": 95, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dengan didapatkannya hubungan yang signifikan antara invasi pembuluh limfe yang dideteksi melalui pemeriksaan imunohistokimia D2-40 Podoplanin dengan metastasis ke KGB pelvis (Phi = 0,362; harga p= 0,020) maka disarankan penggunaannya untuk mendeteksi invasi pembuluh limfe, dan invasi pembuluh limfe dapat dipertimbangkan sebagai faktor prediksi adanya metastasis KGB pelvis.", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 319, "width": 239, "height": 47, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk membuktikan apakah invasi pembuluh limfe juga merupakan faktor prognosis yang berdiri sendiri pada kanker serviks stadium IB dan IIA.", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 417, "width": 67, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 306, "top": 429, "width": 235, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Freddie Bray, Melissa M Ahmedin Jemal. Global cancer statistics. CA Cancer J.Clin, 2011;61(2): 69-90.", "type": "List item" }, { "left": 306, "top": 453, "width": 235, "height": 33, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Hai-Rim Shin,Freddie Bray Jacques Ferlay.Estimates of worldwide burden of cancer in 2008:GLOBOCAN 2008. International Journal of Cancer 2010;127:2893-2917.", "type": "List item" }, { "left": 306, "top": 489, "width": 237, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. M.Farid Aziz. Gynecological cancer in Indonesia. J. Gynecol Oncol 2009;20(1):8-10.", "type": "List item" }, { "left": 306, "top": 513, "width": 237, "height": 45, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. A.C.M.van Lindert, H.C.L.V.Kock P.F.J.van Bommel. A Review of Prognostic Factors in early-stage carcinoma of the cervix (FIGO IB and IIA) and implications for treatment strategy. Eur.J.Obstet.Gynecol.Reprod.Biology. 1987; 26:69-84.", "type": "List item" }, { "left": 306, "top": 561, "width": 235, "height": 33, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5. T. K. Park, s. N. Kim,† j. Y. Kwon, h. J. Mo. Postoperative adjuvant therapy in early invasive cervical cancer patients with histopathologic high-risk factors. Int J Gynecol Cancer. 2001; 11:475–482.", "type": "List item" }, { "left": 306, "top": 597, "width": 237, "height": 33, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6. Jacobus van der Velden,Ben Willem J Mol, Petra Biewenga. Prognostic Model for Survival in Patients with Early Stage Cervical Cancer. Cancer 2011;117:768-776.", "type": "List item" }, { "left": 306, "top": 633, "width": 237, "height": 45, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "7. Bundy B.N, Fowler W.C Jr. Delgado G. A Prospective surgical pathological study of stage I squamous carcinoma of the cervix: A Gynecologic Oncology Group Study. Gynecol Oncol 1989;35:314-320.", "type": "List item" }, { "left": 166, "top": 61, "width": 373, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hubungan Invasi Pembuluh Limfe Dengan Metastasis ke Kelenjar Getah Bening Pelvis pada Kanker Serviks Stadium IB dan IIA 9-15", "type": "Page header" }, { "left": 270, "top": 769, "width": 237, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesian Journal of Cancer Vol. 8, No. 1 January - March 2014", "type": "Page footer" }, { "left": 527, "top": 768, "width": 11, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "15", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 117, "width": 236, "height": 57, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "8. Christina S Chu, Eleanor E Harris Kimberly L Dumoff. Low Podoplanin expression in pretreatment biopsy material predicts poor prognosis in advance-stage squamous cell carcinoma of the uterine cervix treated by primary radiation. Modern Pathology 2006;19:708-716.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 177, "width": 238, "height": 57, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "9. Jitti Hanprasertpong1*, Kobkul Tungsinmunkong2, Suwicha Chittithaworn1. Association Between Prognostic Factors and Disease-Free Survival of Cervical Cancer Stage IB1 patients undergoing Radical Hysterectomy. Asian Pacific J Cancer Prevention 2007;8:530-534.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 237, "width": 237, "height": 57, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "10. Laila Nuranna Tricia D. Anggraeni. Distribution of Age, Stage, and Histopathology of Cervical Cancer:A Retrospective study on patients at Dr. Cipto Mangunkusumo Hospital, Jakarta, Indonesia, 2006-2010. Indonesia J. Obstet Gynecol 2011;35(1):21- 24.", "type": "List item" }, { "left": 306, "top": 117, "width": 235, "height": 33, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "11. Sharyn N. Lewin,Israel Deutsch Monjri Shah. Therapeutic Role of Lymphadenectomy for Cervical Cancer. Cancer 2011;117:310- 317.", "type": "List item" }, { "left": 306, "top": 153, "width": 237, "height": 45, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "12. Stefano Basile, Roberto Angioli Pierluigi Benedetti Panici. Pelvic and aortic lymphadenectomy in cervical cancer: The standardization of surgical procedure and its clinical impact. Gynecologic Oncology; 2009;113:284-290.", "type": "List item" }, { "left": 306, "top": 201, "width": 237, "height": 33, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "13. Javier f. Magrina. The prognostic significance of pelvic and aortic lymph node metastases. Journal of Gynecologic Oncology. 2001; 6:302-306.", "type": "List item" }, { "left": 306, "top": 237, "width": 242, "height": 45, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "14. Kittipat Charoenkwan, Sumalee Siriaunkgul Anchalee Chandacham. Extent of Lymphovascular Space Invasion and Risk of Pelvic Lymph Node Metastases in Stage IB1 Cervical Cancer. J Med Assoc Thai 2005;88:S31-S36.", "type": "List item" }, { "left": 58, "top": 58, "width": 183, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "MANUEL HUTAPEA, SUHATNO, DYAH FAUZIAH 9-15", "type": "Page header" } ]
34c0d544-c948-5cc3-e0d9-3c96b5e54481	https://ejournal.uin-suka.ac.id/dakwah/kjc/article/download/2547/1704	[ { "left": 99, "top": 773, "width": 46, "height": 19, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "© 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 255, "top": 764, "width": 256, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "All Publications by Kalijaga Journal of Communication are licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.", "type": "Page footer" }, { "left": 135, "top": 51, "width": 378, "height": 36, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kalijaga Journal of Communication, Vol. 5, No. 1, 2023: 85-100, DOI: https://doi.org/10.14421/kjc.51.06.2023 ISSN (e): 2685-1334; ISSN (p): 2775-1414, http://ejournal.uin-suka.ac.id/dakwah/kjc/index", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 180, "width": 396, "height": 35, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Message of Religious Moderation in the Banda Aceh City Murals", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 235, "width": 132, "height": 18, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Heri Rahmatsyah Putra (a)", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 254, "width": 414, "height": 56, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(a) Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Teungku Dirundeng Meulaboh, Meulaboh, Indonesia Email: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 210, "top": 370, "width": 304, "height": 274, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study aims to determine the relevance of the mural with the message of religious moderation and the public's perception of the message of religious moderation in the mural as a visual communication medium. The object of this research is a mural in the Peunayong area, Banda Aceh, as a visual communication medium that functions as a medium to convey messages of religious moderation. This research uses a descriptive qualitative approach. Researchers obtained data through primary and secondary sources using observation, interviews, and documentation techniques. The results of the study show the relevance of the murals in Peunayong to the values of religious moderation based on an analysis of visual communication semiotic theory. This study also found that the public's perception of murals as a visual communication medium in conveying moderation in religion was inappropriate based on the mural's position, which needed to be more strategic to get the public's attention.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 370, "width": 59, "height": 18, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords:", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 389, "width": 83, "height": 75, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "religious moderation, murals, visual communication.", "type": "Text" }, { "left": 314, "top": 335, "width": 98, "height": 17, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A B S T R A C T", "type": "Section header" }, { "left": 100, "top": 783, "width": 15, "height": 22, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "86", "type": "Page footer" }, { "left": 238, "top": 786, "width": 273, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kalijaga Journal of Communication, Vol. 5, No. 1, 2023: 85-100", "type": "Page footer" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 99, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Heri Rahmatsyah Putra", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 81, "width": 82, "height": 19, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Introduction", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 104, "width": 415, "height": 218, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesia’s diverse life faces many challenges due to differences in religious, ethnic, racial, and class backgrounds. Horizontal conflicts often occur, whether intra, inter, or extra-identity. In the present era, the understanding of religious moderation has a special place as a step to reaching common ground in minimizing differences and even conflicts. The emergence of exclusive and intolerant attitudes can become a massive problem for the resilience of Pancasila ideology. Radicalism is a hard-line ideology that thinks it feels right compared to others, so people who adhere to it will carry out agendas concerned with their group (NS, 1967). Even if you trace the history, Islam has a long journey in meeting with other religions. Islam has an attitude that is open to accepting any differences in culture and religion to make it a reference to living in harmony as a nation and state.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 324, "width": 415, "height": 198, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Religious moderation is the key to creating and maintaining harmony and tolerance at the national and global levels. Religious moderation is a middle position in understanding the way of religion, in the sense that there is no bias towards the extreme right and the extreme left. An understanding of religious moderation is expected to be understood by all religious leaders and adherents of their respective beliefs. Several methods of communication can reach the submission of this information—direct communication through messages from the government, religious leaders, academics, and other elements. One of the most exciting ways to convey information about this is through visual communication, both digital and manual, such as mural art.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 524, "width": 415, "height": 178, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mural art is part of visual communication, where it can be assumed that using art as an information medium has an important role. The attractiveness of art becomes an aesthetic value that impacts giving a strong impression and performing an entertaining function in the communication process (Nababan, 2019). Murals also play an essential role as an alternative media in conveying people’s aspirations which can contain messages of criticism, information on events, and unifying perceptions of a social phenomenon. Messages in murals are conveyed verbally and visually through symbols, signs, codes, and meanings (Utara, Utara, and Utara, 2018).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 704, "width": 415, "height": 58, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "There are many perceptions regarding the existence of murals that sometimes need to receive more attention from the public. Some consider murals only as aesthetic values, so sometimes they are only used as spots for self-existence, and", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 786, "width": 273, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kalijaga Journal of Communication, Vol. 5, No. 1, 2023: 85-100", "type": "Page footer" }, { "left": 487, "top": 783, "width": 15, "height": 22, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "87", "type": "Page footer" }, { "left": 213, "top": 49, "width": 297, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Message of Religious Moderation in the Banda Aceh City Murals", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 83, "width": 413, "height": 118, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "some even consider them to be just ordinary graffiti that seems ‘garbage’ or does not function. Even though the meaning contained in the mural can be representative of the values that develop in society. The results of the author’s observations found that many people passing through the area needed to be made aware of the mural’s existence. Some even need to learn what a mural is and why the mural was made in that area (Suwindy, 2022).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 203, "width": 415, "height": 158, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Banda Aceh City Government, improving to become a center of civilization in the western tip of Indonesia, has implemented mural communication media in several locations. One is in the Peunayong area, which is the location of the Chinese community known as Chinese Town. Based on the author’s observation, several shop walls have been transformed into a mural visual communication medium that depicts the relationship between the people of Aceh and the Tiong Hoa that has existed for a long time. These murals also prove that mural art can still maintain its existence in today’s digital era.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 363, "width": 415, "height": 158, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study aims to determine the relevance of murals to the values of moderation in religion and people’s perceptions of messages conveyed through murals in the Peunayong area of Banda Aceh City. This research will provide an understanding of the meaning of messages conveyed through mural art as a visual communication medium in strengthening the values of religious moderation in the city of Banda Aceh so that it can reduce the sensitivity of beliefs between religious communities, especially the city of Banda Aceh as the capital of Aceh Province which carries out special autonomy to implement Islamic law.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 523, "width": 414, "height": 158, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Several studies have been conducted to serve as a reference for this research. Syahputra (2018) found that mural art attracts cafe visitors as a spot to take photos. In addition, murals are considered a unique attraction for visitors because they can add to the beauty and comfort of the atmosphere for visitors. Mural visual communication can positively impact cafe business owners in developing their businesses and providing benefits for visitors. Visitors can not only enjoy the food or menu at the cafe but also feel comfortable and get messages through the visual communication of the murals.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 683, "width": 415, "height": 78, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nugraha (2016) emphasized this by saying that the function of murals for the public can give aesthetic nuances and contain valuable meanings as instruments of Islamic moral education. Making a mural also has a clear, communicative, and easy-to-understand concept, has permission from the party concerned, and", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 783, "width": 15, "height": 22, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "88", "type": "Page footer" }, { "left": 238, "top": 786, "width": 273, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kalijaga Journal of Communication, Vol. 5, No. 1, 2023: 85-100", "type": "Page footer" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 99, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Heri Rahmatsyah Putra", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 83, "width": 415, "height": 178, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "involves the authorities to accommodate and facilitate it. Then, the relevance to Islamic education can be seen from the aspects of the objectives and material of Islamic moral education itself. Meanwhile, Nababan (2019) said that technological developments do not affect the existence of murals in society. In their conventional way, Murals are considered to be a medium for conveying expressions and aspirations both for conveying social criticism, political patronage, and ideology, as well as messages that have economic value. Murals are also considered to be able to directly touch people’s hearts and minds, as in the work of Young Surakarta, which criticizes technological developments in human life.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 263, "width": 415, "height": 158, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The similarity of previous studies with this research is that the writer examines murals as a visual communication medium for conveying the meaning of particular messages. In this study, the authors chose the message of religious moderation as the study object. This is the value of the novelty of the research conducted because no research on murals examines the values of religious moderation. Based on this, the authors are interested in researching murals in the Peunayong area as a visual communication medium for conveying messages of religious moderation.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 436, "width": 49, "height": 19, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Method", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 459, "width": 415, "height": 298, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The research method used in this study is a qualitative descriptive one that presents, describes in detail, and in-depth an overview of the conditions that occur according to what is in the field (Sutopo, 2012). The data collection technique begins with a temporary observation or observation process in which the author directly observes the existence of murals in the Peunayong Banda Aceh area and identifies the values of religious moderation in these murals. Then the author also conducted interviews with the Banda Aceh city government in the field of tourism regarding the reasons and motives for choosing murals as a medium for conveying and strengthening the value of religious moderation, as well as selecting several informants from the community to find out perceptions about the murals using the random sampling method. The final data collection technique was documenting murals in the Peunayong area for analysis based on Roland Barthes’ semiotic theory regarding the power of visual communication. In this case, murals resemble the subject when the image influences the observing organ of human vision.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 786, "width": 273, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kalijaga Journal of Communication, Vol. 5, No. 1, 2023: 85-100", "type": "Page footer" }, { "left": 487, "top": 783, "width": 15, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "89", "type": "Page footer" }, { "left": 213, "top": 49, "width": 297, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Message of Religious Moderation in the Banda Aceh City Murals", "type": "Page header" }, { "left": 99, "top": 83, "width": 415, "height": 218, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study uses semiotic analysis as a scientific discipline that studies objects, events, and all cultures as signs, aiming to show the signs and rules that shape them (Mudjiono, 2011). Technically, semiotic analysis works by classifying characters according to criteria and making predictions. According to Roland Barthes, semiotics is a science that studies humanity by interpreting objects that carry information and form structural sign systems. Roland Barthes’ semiotic analysis is also divided into three elements of meaning (1) denotation so that the level of descriptive and literal meaning is at the actual level. (2) Connotation is the meaning derived from the signifier so that it has a broader meaning, such as beliefs, attitudes, social ideology, etc. (3) Myth is a sign that has been naturalized into a form of truth through public belief (Roland and Hanum, 2021).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 303, "width": 415, "height": 158, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Semiotics as a science explains the effects or influences in fine art, film, drawing, architecture, and visual communication design (Erlangga, Utomo, and Fitri 2019), Flint Schier (1986) revealed that something represented by an image is based on the recipient’s ability to know the object contained in it. This theory asserts that an image represents a phenomenon because visible images can look very similar to the occurring phenomena. Recognition theory emphasizes the iconic relationship between signs and objects and ignores symbolic relationships (Erlangga, Utomo, and Fitri 2019).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 463, "width": 415, "height": 138, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "From a semiotic point of view, visual communication design is a particular sign system with a precise vocabulary and syntax different from the sign system of art. The function of “communication” is embedded in semiotic visual communication. Namely, the symbolic function in conveying messages from the sender to the signature recipient is based on specific codes. Even though its primary function is communication, it has a significant function: conveying a concept, content, or meaning.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 603, "width": 415, "height": 158, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This research will explain whether the symbols used in the murals in Peunayong are by the principle of religious moderation. Religious moderation is a religious perspective, attitude, and behavior that has been adhered to and practiced by the majority of the population of this country from the past until now. The government has also made religious moderation one of the national programs in the National Medium-Term Development Plan (Amin, 2023). Not only examining the construction of meaning, but researchers will also assess whether the mural is effective as a visual communication for the people in the Peunayong environment, Banda Aceh City.", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 783, "width": 15, "height": 22, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "90", "type": "Page footer" }, { "left": 238, "top": 786, "width": 273, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kalijaga Journal of Communication, Vol. 5, No. 1, 2023: 85-100", "type": "Page footer" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 99, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Heri Rahmatsyah Putra", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 81, "width": 155, "height": 19, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Findings and Discussion", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 104, "width": 415, "height": 218, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "isual communication is a special semiotic system with a distinctive vocabulary and syntax (syntagm) and is different from the semiotic system of art. In the semiotics of visual communication, the function of communication is very inherent in it, namely the function of signs in conveying messages from the communicator (sender) to the communicant based on a specific code (Erlangga, Utomo, and Fitri 2019). (Erlangga, Utomo, and Fitri 2019). Barata (2004) defines visual communication as a communication aid that displays writing or images so that the communication process is recorded through the function of the sense of sight. Another understanding of visual communication is the study of a professional regarding design with various approaches regarding communication media, images, signs, and values (Prayogo, 2011).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 324, "width": 415, "height": 118, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A mural is a large painting made on a wall with a purpose. Mural is a familiar thing present in society’s social life. History records that murals have existed since the stone age as a means of human communication. The mural comes from the word murus in Latin, meaning wall (Ayudyawardani, 2018). Along with the development of the era, murals are now starting to receive attention and be accepted as a medium to convey public aspirations through artists.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 444, "width": 415, "height": 218, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The mural has a close relationship between painting and visual communication. The mural is said to be a medium of visual communication because it is an image with message values. Unlike the case with graffiti art, which seems to play with colors without any concrete form so that the meaning is easy to understand, sometimes graffiti is just made to fill a space without intending to convey any message. Meaning in a mural can be obtained if it is relevant to society’s needs. Sukmadinata (2008) classifies relevance into two, namely internal relevance and external relevance. Internal relevance is the suitability or consistency between the components. At the same time, external relevance is conformity with society’s demands, needs, and developments. Relevance is generally interpreted as a match between one thing and another.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 786, "width": 273, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kalijaga Journal of Communication, Vol. 5, No. 1, 2023: 85-100", "type": "Page footer" }, { "left": 488, "top": 783, "width": 14, "height": 22, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "91", "type": "Page footer" }, { "left": 213, "top": 49, "width": 297, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Message of Religious Moderation in the Banda Aceh City Murals", "type": "Page header" }, { "left": 186, "top": 401, "width": 238, "height": 18, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 1: Mural in the Peunayong Market area", "type": "Text" }, { "left": 211, "top": 751, "width": 189, "height": 18, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 2: Mural in the shopping area", "type": "Caption" }, { "left": 100, "top": 783, "width": 15, "height": 22, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "92", "type": "Page footer" }, { "left": 238, "top": 786, "width": 273, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kalijaga Journal of Communication, Vol. 5, No. 1, 2023: 85-100", "type": "Page footer" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 99, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Heri Rahmatsyah Putra", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 83, "width": 390, "height": 18, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Denotative, Connotative, and Myths of Murals in Peunayong, Banda Aceh", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 109, "width": 415, "height": 218, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Peunayong is a Chinatown area in Banda Aceh City. It is said that the word Peunayong comes from “Peumayong,” or a place that protects. The area might have been filled with large trees like umbrellas in the past, so the Aceh Sultanate often used the area as a shelter. This place is also often used to receive and entertain the sultan’s guests. Even Cheng-Ho, the famous Chinese explorer, stopped in this area and dedicated a large bell to the Aceh Sultanate. The name of the bell is “Cakra Donya Bell.” From the past until now, the Peunayong area has been famous for the diversity of its people. This area has been designated as Chinatown, which has the characteristics of an area dominated by ethnic Chinese descendants, and this area will also become a heritage or cultural heritage area (Faluthi, 2018).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 329, "width": 415, "height": 278, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The murals in the Peunayong area have signs depicting the unification of Chinese culture with Aceh in social-religious relations. The sign (representament) is an entity the recipient captures that represents something else. Signs with a relationship with the reference can be categorized into three types: icons, indexes, and symbols. Interpretant is the meaning captured by the receiver. At the same time, an object refers to another entity. The relationship between these three elements produces a semiosis process of endless signification (Habibi, 2021). The sign identified in the mural above through the clothing conveys the message of the Chinese and Acehnese people. This marking is included in the cultural aspect. Then social relations are described through shaking hands and trade relations between the Chinese and Acehnese in the past until now. The mural also signifies the good relations between the two tribes since ancient times. This relationship then reflects an attitude of tolerance between the two ethnicities, cultures, and religions.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 609, "width": 414, "height": 58, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The researcher found a relationship between denotative, connotative, and mythical meanings, which are the object of study in Roland Barthes’ semiotic theory. Each of these meanings is related through the signs depicted on the mural.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 786, "width": 273, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kalijaga Journal of Communication, Vol. 5, No. 1, 2023: 85-100", "type": "Page footer" }, { "left": 487, "top": 783, "width": 15, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "93", "type": "Page footer" }, { "left": 213, "top": 49, "width": 297, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Message of Religious Moderation in the Banda Aceh City Murals", "type": "Text" }, { "left": 141, "top": 83, "width": 365, "height": 18, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 1: Denotative, Connotative, and Myths of Murals in Peunayong,", "type": "Text" }, { "left": 273, "top": 103, "width": 63, "height": 18, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Banda Aceh", "type": "Section header" }, { "left": 118, "top": 142, "width": 60, "height": 18, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Denotative", "type": "Table" }, { "left": 123, "top": 162, "width": 46, "height": 18, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Meaning", "type": "Text" }, { "left": 197, "top": 142, "width": 313, "height": 398, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The denotative meaning is the meaning that shows the relationship between the concept and the real world. This denotative meaning has a real meaning or, according to what is seen, does not contain hidden meanings (Lustyantie, 2012). The mural depicts the conformity of the Acehnese ethnicity through clothing (appearance) which is depicted wearing Acehnese men’s traditional clothes with the kupiah meukeutop (traditional Acehnese hat), then there is a rencong pinned behind the songket cloth worn. Then the Acehnese in the mural also have beards which is a sunnah in Islam because Aceh is an area that is very thick with Islamic values and applies Islamic law. Meanwhile, the Chinese in the mural wear traditional Chinese clothing and sword weapons, which are very identical to the weapons of the Chinese empire in the past. From a physical perspective, the Chinese people in the mural have narrow eyes and a lighter (white) skin color. Another mural (figure 2) shows Chinese people selling jugs or jars identical to Chinese ceramics, the result of the art of making goods out of clay by the Chinese. The history of pottery and ceramics in China is one of the oldest in the world (metmuseum.org).", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 540, "width": 396, "height": 218, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Connotative Meaning Connotative meaning is a sign whose signifier has an openness of meaning or meaning that is implicit, indirect, and uncertain, meaning that it is open to new interpretations. The connotative meaning of the mural in Peunayong tells about the good relations between the two ethnicities, Aceh and Chinese. The author interprets shaking hands as a sign of intimacy and harmonious relations, as there is no difference between the two ethnicities. The socio-economic life of the Acehnese and Chinese ethnicities is intertwined through trade relations without seeing differences. Illustrate that there is no doubt in building good relations between the Acehnese and the Chinese.", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 783, "width": 15, "height": 22, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "94", "type": "Page footer" }, { "left": 238, "top": 786, "width": 273, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kalijaga Journal of Communication, Vol. 5, No. 1, 2023: 85-100", "type": "Page footer" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 99, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Heri Rahmatsyah Putra", "type": "Page header" }, { "left": 104, "top": 88, "width": 405, "height": 178, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Myths Myths in semiotics is a process of meaning that is not deep. Myths only represent the meaning of what appears, not what is (Rina, 2019). The mythical meaning of the mural in Peunyong depicted the daily life of Aceh in the past when the Chinese empire gave a gift in the form of a large bell to the Aceh Sultanate as a symbol of good relations and brotherhood between the two ethnicities. The atmosphere of the Peunayong area, which has always been a Chinatown area for the Chinese, has become a public space in the social life of the two ethnicities.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 293, "width": 233, "height": 18, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mural Relevance with Religious Moderation", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 318, "width": 415, "height": 218, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The relevance between the mural, a visual communication medium, and the meaning to be conveyed to the public is the value of religious moderation. The murals in this study are located on the walls of shops in the Gampong Peunayong area, a residential Chinese community or what is commonly known by the people of Banda Aceh as Chinese Town. The mural referred to in this study is located in the village of Peunayong, more precisely, in a location that is generally a shopping center for the people of Banda Aceh. Based on the author’s observations, the mural is a Banda Aceh City government program implemented by the Gampong Peunayong Government to become a tourist destination, as has been done in other cities. The capital city of the Republic of Indonesia, Jakarta, now has a tourist site called ‘’Kota Tua’’ which also uses mural art to convey messages.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 538, "width": 415, "height": 218, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Murals in Indonesia are already familiar in big cities like Bandung, Solo, and Yogyakarta. Mural as a channel of inspiration for the community or as the identity of a city. Mural art is an alternative that can be used as a balancer for the environment when the city environment no longer provides complete refreshment for the senses. With the presence of a mural, at least the eye has become a sense organ that can enjoy the city’s beauty, which is decorated with all kinds of images depicted in the mural. In Samarinda, several mural points, such as Jalan Lilin, Jalan Muso Salim, Jalan RE Martadinata, Jalan Tarmidi, and others, are easy to find. The murals artists make still have nuances of criticism, promoting Kalimantan culture and telling something about that place. The mural on the street has a health theme regarding the dangers of smoking. From a verbal and visual perspective,", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 786, "width": 273, "height": 14, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kalijaga Journal of Communication, Vol. 5, No. 1, 2023: 85-100", "type": "Page footer" }, { "left": 487, "top": 783, "width": 15, "height": 22, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "95", "type": "Page footer" }, { "left": 213, "top": 49, "width": 297, "height": 14, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Message of Religious Moderation in the Banda Aceh City Murals", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 83, "width": 414, "height": 218, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "the mural is fascinating to analyze (Ramadani, Hairunnisa, and Sabaruddin 2018). “We are trying to make a mural called Kota Tua in Penang, Malaysia. We want to learn from it to attract tourists to visit Banda Aceh. With the Lively theme Colors of Gampong Peunayong Mural in Diversity, this mural aims to revive the history of Aceh, especially Peunayong. Therefore, this mural is painted as it was in history. There are trading ships, cloves, and nutmeg. This is in line with the Banda Aceh City government’s plan to increase the tourism potential for migrants. The Mayor of Banda Aceh is targeting Peunayong or Gampong Peunayong in his plan to boost the economy through the tourism sector by making it a tourist destination for Kota Tua.” (Interview with Denny Syahputra, head of the Peunayong mural committee).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 303, "width": 415, "height": 118, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tracing the history of this area, it was deliberately designed and built with the concept of a Chinese settlement. Even today, several historic buildings are silent witnesses of Aceh’s past. This area symbolizes diversity, with various ethnic groups living here safely, peacefully, and serenely. This mural is one of the destinations projected to become an Acehnese identity besides the Baiturrahman Great Mosque, the Floating Ship PLTD, and the Tsunami Museum.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 448, "width": 242, "height": 18, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Public Perceptions That Do Not Care About It", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 473, "width": 416, "height": 198, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "From the point of view of communication science, perception is the essence of communication, while interpretation is the essence of perception, equating with decoding the communication process. This comes from the definition given by John R. Wenburg and William W. Wilmot, who said that perception is defined as the way organisms give meaning or from the definition given by Rudolf F. Verderber. Perception is the process of interpreting sensory information. Etymologically, perception or observation in English comes from the Latin percipere , which means to receive or take. Perception, in a narrow sense, is seeing how someone sees something. Meanwhile, in a broader sense, it is understanding, namely how someone perceives or interprets something (Syahputra and Putra 2020).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 673, "width": 415, "height": 78, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "With its various attributes and projections, many people in Peunayong neither know about its existence nor care about it. Even the people who see it seem indifferent because they cannot understand or interpret the mural. The painted murals are suitable and convey a message. This is based on the mural’s", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 783, "width": 15, "height": 22, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "96", "type": "Page footer" }, { "left": 238, "top": 786, "width": 273, "height": 14, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kalijaga Journal of Communication, Vol. 5, No. 1, 2023: 85-100", "type": "Page footer" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 99, "height": 14, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Heri Rahmatsyah Putra", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 83, "width": 415, "height": 78, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "less strategic location or position, namely in the Peunayong market. Researchers found murals made on the walls of shops far from tourist attractions. This is due to motorbikes parked in front of the mural wall, thus preventing people from enjoying or observing the mural.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 163, "width": 414, "height": 98, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "When interviewing informants, they said about the message’s contents on the mural. “Only a picture of women selling, but I do not understand the intended message. Not everyone can understand the message in the mural. Only some people can understand the message appropriately conveyed. “ (Maisarah interview, student at UIN Ar-Ranairy, Banda Aceh, July 2022).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 263, "width": 415, "height": 218, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In addition, other informants who have seen the mural said that the picture looks normal but has a meaningful message. However, the less strategic placement of the location makes it ineffective in conveying the message. “It was not made right there because the murals in Peunayong are in small alleys that many people rarely pass, while those on walls on the main road cannot attract the attention of local passers-by. Even if passers-by see the mural, they only glance at it but ignore it, so the message is not conveyed. Because people who pass by the mural pass by but ignore the mural. The images in the murals can increase people’s understanding of the value of tolerance. However, the placement of the murals in Peunayong is inappropriate, so it is ineffective in understanding moderation.” (Interview with Jauza, Pneunayong wholesaler, July 2022).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 483, "width": 415, "height": 98, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "However, some people have observed the mural and understand the message being conveyed. “Yes, I can slightly understand the message of the mural. This picture shows that this is an Acehnese custom. Even though there is no writing, it can be seen as an Acehnese custom and Chinese people” (Interview with Miska, resident of Banda Aceh City, July 2022).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 583, "width": 415, "height": 178, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The public’s perception of the message about the value of religious moderation in the murals in Peunayong is also challenging to understand, apart from the mural’s location, which could be more suitable for public enjoyment. The researcher found that the community needed to understand the message of religious moderation itself. The community only understands that the message contained in the mural only describes the differences and harmony between the Acehnese and Chinese that have long existed. For example, Jauza said that the mural fits the theme of diversity, where you can see pictures of Chinese and Acehnese ethnic groups because the selection of the pictures matches the message", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 786, "width": 273, "height": 14, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kalijaga Journal of Communication, Vol. 5, No. 1, 2023: 85-100", "type": "Page footer" }, { "left": 487, "top": 783, "width": 15, "height": 22, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "97", "type": "Page footer" }, { "left": 213, "top": 49, "width": 297, "height": 14, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Message of Religious Moderation in the Banda Aceh City Murals", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 83, "width": 413, "height": 38, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "you want to convey. He also believes that this mural depicts the Acehnese and the Chinese shaking hands, which means they can live side by side.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 123, "width": 416, "height": 138, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Regarding the selection of communication media to convey messages of appropriate religious moderation, Miska, as a member of society, said, “ In my opinion, social media is a suitable medium to be used to provide an understanding of the values of moderation because now almost all people have and use social media, starting from children, youth, to adults. Because now, the use of social media is more appropriate to provide an understanding of the value of moderation, which is a government program. I did not even know that this was a government program.”", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 263, "width": 415, "height": 358, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Based on the research results above, the researcher analyzes that using murals as a visual communication medium is appropriate and effective. This is because the power of visual communication reaches the communicant faster and directly impacts the formation of perceptions. Perception arises from the communication process, both verbally and virtually. This is because a mural is an art object with aesthetic value, making it enjoyable. However, in this study, it turned out that the choice of location for the mural was an obstacle, so the mural got less attention from the public. This impacts ignorance about the mural’s existence and, of course, ignorance of the message contained in the mural. In addition, the community’s need for more understanding of the value of religious moderation also impacts the mural’s existence. If observed, the Acehnese and Chinese ethnic groups, apart from having different ethnicities and cultures, also have different religions. An attitude of tolerance and accepting the existence of other religions in Aceh also supports and strengthens an attitude of religious moderation. Aceh, with special autonomy to implement Islamic law, is not an obstacle or a problem for other religions to carry out worship. Even though there is no disturbance, the attitude of the interfaith community should be able to accept each other and be far from feelings of sentiment towards one another.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 623, "width": 414, "height": 58, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This can be observed from the attitude exemplified by the Prophet when leading the City of Medina. The Prophet used the Ummah concept at a practical level. If, at the normative level, the Ummah can be equated with the meaning of", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 683, "width": 415, "height": 78, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Usrah , Qaryah , and Jama’ah , then at the practical level, the Ummah consists of various social classes that tend to conflict. The concept of the Ummah cannot be separated normatively and empirically, but the perspectives of the two must be integrated. The term Ummah can be extended not only to Islamic society but also", "type": "List item" }, { "left": 100, "top": 783, "width": 15, "height": 22, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "98", "type": "Page footer" }, { "left": 238, "top": 786, "width": 273, "height": 14, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kalijaga Journal of Communication, Vol. 5, No. 1, 2023: 85-100", "type": "Page footer" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 99, "height": 14, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Heri Rahmatsyah Putra", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 83, "width": 415, "height": 78, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "through the universal understanding of humanity and the socio-historical context that the Prophet Muhammad and the people of Medina experienced through his Medinan Charter, the translation of which established consensus in various countries, guide, situations, and circumstances (Murdan,2019.).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 163, "width": 415, "height": 118, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Moderation is needed in order to organize human life towards peace in diversity in Indonesia. Moderation can be defined as a middle way that functions to mediate religious life. In communication science, the term moderator is a person in the middle of a discussion forum. Not taking sides and being moderate means understanding and accepting all differences in religious and cultural attitudes. Do not belittle one party and defend the other (Susi, 2021).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 283, "width": 415, "height": 318, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The existence of murals in Peunayong as a visual communication medium in conveying messages containing religious moderation values is not optimal because the community has yet received special attention. Things like this should be one of the references to learn what values are contained in the mural art. The less strategic location is one of the factors causing the need for more public attention to observe the mural art. If the public understands the mural’s meaning, it can be used to understand the value of moderation, which is disseminated in different packages or methods. If one looks closely, the presence of the murals in the Peunayong area gives the impression that they are only content to beautify the walls of the shops, which sometimes are often covered with the hustle and bustle of traders because of their location in the Peunayong market area. Some are even located in a small alley in the settlement of Tiong Hoa residents. According to the author’s observation, using murals as a medium of visual communication in such situations is inappropriate. A mural, as a work of art that has the meaning of a message, should be made in a special public space, such as a garden wall or a place where you can enjoy the beauty of the mural art (Anis Mubarok, 2020).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 616, "width": 75, "height": 19, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Conclusiom", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 639, "width": 415, "height": 118, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The mural in Peunayong depicts the message of ethnic, cultural, and religious diversity between Aceh and the Chinese. The murals in Peunayong aim to convey to the public and have relevance to the values of moderation in religion, as can be seen from the characteristics of the objects in the mural, which depict good relations between ethnic Acehnese and Chinese. However, the public’s perception of the message in the mural needs to reflect the value of religious", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 786, "width": 273, "height": 14, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kalijaga Journal of Communication, Vol. 5, No. 1, 2023: 85-100", "type": "Page footer" }, { "left": 487, "top": 783, "width": 15, "height": 22, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "99", "type": "Page footer" }, { "left": 213, "top": 49, "width": 297, "height": 14, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Message of Religious Moderation in the Banda Aceh City Murals", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 83, "width": 414, "height": 118, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "moderation. The mural’s location could be more strategic, so the public can see it carefully and perceive the message correctly. Through this research, the authors suggest that the Banda Aceh city government reconsider the function of murals as visual communication media by considering their location and providing the right place to be used as tourist attractions and communication media that can educate the public.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 236, "width": 71, "height": 19, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "References", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 256, "width": 414, "height": 35, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anis Mubarok. 2020. “Representasi Nilai-Nilai Keislaman Dalam Seni Mural Di Kota Salatiga.”", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 290, "width": 415, "height": 171, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ayudyawardani, Sri. 2018. “Universitas Indonesia Universitas Indonesia Jakarta.” Fmipa Ui , 5–34. Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama RI, Jakarta. 2019. Erlangga, Christopher Yudha, Ichsan Widi Utomo, and Syarif Fitri. 2019. “ANA- LISA SEMIOTIK MAKNA GAMBAR SENJATA SISIR TITO KARNAVI- AN.” J-IKA 6 (2). https://doi.org/10.31294/kom.v6i2.6900. Habibi, Muhamad Lutfi. 2021. “Analisis Semiotika Penggambaran Perempuan Bercadar Dalam Film Pendek ‘Menjadi Aku Tak Harus Kaku.’” Kalija- ga Journal of Communication 3 (2): 93–106. https://doi.org/10.14421/ kjc.32.01.2021.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 460, "width": 415, "height": 137, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Lustyantie, Ninuk. 2012. “Pendekatan Semiotika Model Roland Barthes Dalam Karya Sastra Prancis.” Seminar Nasional FIB UI , 1–15. Mudjiono, Yoyon. 2011. “Kajian Semiotika Dalam Film.” Jurnal Ilmu Komunikasi 1 (1): 125–38. https://doi.org/10.15642/jik.2011.1.1.125-138. Nababan, Ryan Sheehan. 2019. “Karya Mural Sebagai Medium Mengkritisi Perkembangan Jaman (Studi Kasus Seni Mural Karya Young Surakarta).” International Conference on Art, Design, Eduvation, and Cultural Studies (ICADECS) 2019.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 596, "width": 415, "height": 52, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "NS, Habibur Rohman. 1967. “Upaya Membentuk Sikap Moderasi Beragama Mahasiswa Di Upt Ma’Had Al-Jami’Ah Uin Raden Intan Lampung.” Ang- ewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 647, "width": 415, "height": 52, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nugraha, Maulana Iqbal. 2016. Mural Sebagai Media Pendidikan Moral Islam Bagi Masyarakat di Kota Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 698, "width": 413, "height": 35, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prayogo, Prasetyo. 2011. “Analisis Semiotik Terhadap Gambar Ilustrasi Rekening Gendut Perwira Polisi Di Majalah.”", "type": "Text" }, { "left": 97, "top": 783, "width": 21, "height": 22, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "100", "type": "Page footer" }, { "left": 238, "top": 786, "width": 273, "height": 14, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kalijaga Journal of Communication, Vol. 5, No. 1, 2023: 85-100", "type": "Page footer" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 99, "height": 14, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Heri Rahmatsyah Putra", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 83, "width": 415, "height": 118, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ramadani, Fachmi, Hairunnisa, and Sabaruddin. 2018. “Pesan Sosial Dalam Seni Mural Di Kota Samarinda.” EJournal Ilmu Komunikasi 6 (3): 621–23. RI, MENTERI KESEHATAN. 2019. “No Title ΕΛΕΝΗ .” Αγαη 8 (5): 55. Roland, Semiotika, and Film Hanum. 2021. “Problematika Perempuan Karier Di Era Modern : Analisis” 3 (2): 121–40. Sukmadinata, Nana Syaodih. 2008. Metode Penelitian Pendidikan . Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 202, "width": 415, "height": 33, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Susi. 2021. “Komunikasi Dalam Moderasi Beragama ‘ Perspektif Filsafat Komunikasi .’” Prosiding Webinar Nasional IAHN-TP Palangka Raya , no.", "type": "List item" }, { "left": 133, "top": 236, "width": 10, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 253, "width": 414, "height": 33, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sutopo. 2012. Pengantar Penelitian Kualitatif . Surakarta: Universitas Sebelas Maret Press.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 287, "width": 413, "height": 67, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syahputra, Andi, and Heri Rahmatsyah Putra. 2020. “Persepsi Mas- yarakat Terhadap Kegiatan Kuliah Pengabdian Masyarakat (Kpm).” At-Tanzir: Jurnal Ilmiah Prodi Komunikasi Penyiaran Islam , 1. https://doi. org/10.47498/tanzir.v11i1.349.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 355, "width": 414, "height": 50, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syahputra, Danny. 2018. Penggunaan Komunikasi Visual Mural Pada Kafe (Anal- isis Kualitatif Penggunaan Komunikasi Visual Mural Pada Kafe Bangi Kopi) . Skripsi. Medan: Univsersitas Sumatera Utara.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 423, "width": 411, "height": 35, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembubaran Pengajian Ustaz Firanda di Aceh, Ini Penjelasan Panitia \| kumparan. com diakses pada 27 Desember 2022.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 474, "width": 415, "height": 69, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Websites Amin, Kamaruddin. 2023. Mengapa moderasi beragama? Accessed from https:// kemenag.go.id/kolom/mengapa-moderasi-beragama-02MbN# on June 29, 2023.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 542, "width": 411, "height": 35, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://www.metmuseum.org/toah/hd/ming/hd_ming.htm Accessed on Decem- ber 26, 2022.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 576, "width": 411, "height": 35, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://steemit.com/indonesia/@faluthi01/mural-art-di-pertokoan-kawasan-chi- na-town-peunayong-banda-aceh Accessed on July 4, 2022.", "type": "Text" } ]
0c7f9aa6-7367-e682-4269-0743651e9c8c	https://journal.uc.ac.id/index.php/performa/article/download/2961/2188	[ { "left": 113, "top": 38, "width": 205, "height": 19, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PERFORMA: Jurnal Manajemen dan Start-Up Bisnis Volume 7, Nomor 4, Agustus 2022", "type": "Page header" }, { "left": 114, "top": 89, "width": 400, "height": 45, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PENERAPAN STRATEGI PEMASARAN DAN PENETAPAN HARGA UNTUK MENINGKATKAN DAYA BELI KONSUMEN SAAT PANDEMI COVID-19", "type": "Title" }, { "left": 150, "top": 147, "width": 327, "height": 22, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Devi Amiliana 1) : Abdul Chamid 2) . Program Studi Ekonomi Manajemen, Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Mahardhika", "type": "Text" }, { "left": 182, "top": 182, "width": 260, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Email : [email protected] 1 : [email protected] 2", "type": "Text" }, { "left": 170, "top": 216, "width": 169, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 246, "width": 394, "height": 112, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The economy in Indonesia is currently being tested by the COVID pandemic. This study has the aim of knowing consumer interest and increasing purchasing power of marketed goods and how marketing strategies must be carried out during this pandemic. The method of data collection is a qualitative descriptive analysis method, namely conducting interviews with consumers. By using the interview method, it is hoped that we can find out how consumers can get to know our goods and what reference sources make them aware of the products we market. The Covid-19 pandemic has led to a deteriorating and unprofitable economy. The influence of consumer interest and purchasing power during this pandemic can be related to marketing strategies. When a good marketing strategy can stimulate consumer interest in goods that are less desirable and become items that are rarely purchased, especially during a pandemic.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 374, "width": 287, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keywords : Marketing Strategy ;Purchasing Power ;Consumer Interest", "type": "Text" }, { "left": 174, "top": 402, "width": 162, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 435, "width": 394, "height": 124, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perekonomian di Indonesia saat ini sedang diuji oleh pandemi COVID. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat konsumen dan peningkatan daya beli terhadap barang yang dipasarkan serta bagaimana strategi pemasaran yang harus dilakukan di masa pandemi ini. Metode pengumpulan data adalah metode analisis deskriptif kualitatif, yaitu melakukan wawancara dengan konsumen. Dengan menggunakan metode wawancara diharapkan kita dapat mengetahui bagaimana konsumen dapat mengenal barang kita dan sumber referensi apa yang membuat mereka mengetahui produk yang kita pasarkan. Pandemi Covid-19 telah menyebabkan ekonomi memburuk dan tidak menguntungkan. Pengaruh minat dan daya beli konsumen di masa pandemi ini bisa terkait dengan strategi pemasaran. Ketika strategi pemasaran yang baik dapat merangsang minat konsumen terhadap barang yang kurang diminati dan menjadi barang yang jarang dibeli terutama saat pandemi.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 575, "width": 262, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kata Kunci : Strategi Pemasaran ; Daya Beli ; Minat Konsumen", "type": "Text" }, { "left": 132, "top": 744, "width": 383, "height": 24, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "493 PERFORMA: Jurnal Manajemen dan Start-Up Bisnis Volume 7, No 4, Agustus 2022: 492-501", "type": "Page footer" }, { "left": 135, "top": 88, "width": 213, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 115, "width": 395, "height": 274, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Di masa sekarang tidak dipungkiri dampak pandemi Covid-19 ini sangat berat kita rasakan. Semua sektor yang berhubungan dengan ekonomi sangat memburuk akhir-akhir ini. Khususnya berdampak sekali pada sektor industri ini. Barang di sektor industri Televisi dan Radio adalah barang yang jarang di beli namun sewaktu-waktu bisa di butuhkan. Merujuk pada penelitian sejumlah perusahaan broadcasting televisi dan radio. Cv Anugerah Jaya Sentosa adalah perusahaan yang bergerak di bidang industri broadcasting televisi dan radio. Perusahaan tersebut menjual berbagai alat broadcasting radio dan televisi. Mulai dari pemancar, mixer broadcast, antena mungkin di Indonesia banyak orang awam tidak faham dan tidak mengerti produk ini. Pertumbuhan broadcasting televisi dan radio saat ini berdampak menurun dan terdapat persaingan yang sangat ketat guna merebutkan pasar. Agar usaha dapat berkembang dengan baik serta bisa bersaing dengan memperhatikan strategi pemasaran yang tepat mulai dari penetepan harga dan memberikan produk yang bermerk serta berkualitas tinggi. Dalam memasarkan produk pada saat pandemi perusahaan ini tentu saja memnggunakan sistem pemasaran online dan offline. Perusahaan berlokasi di Jalan Nanas VI/N566, Pondok Tjandra Indah, Waru, Sidoarjo. Bagaimanakah strategi yang di terapkan perusahan ini agar lebih di kenal banyak orang atau publik. Keberhasilan dari perusahaan ini tidak terlepas dari strategi promosi agar bisa menunjang minat konsumen dan daya beli konsumen terhadap peralatan broadcasting ini. Dengan demikian perusahaan ini menggunakan strategi pemasaran untuk menarik para pembeli kepada produk yang kita pasarkan.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 393, "width": 394, "height": 79, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut Kotler & Keller (2008:5), pemasaran merupakan fungsi organisasi dan rangkaian proses untuk menciptakan, mengomunikasikan, dan memberikan nilai kepada pelanggan dan mengelola hubungan pelanggan dengan cara yang bisa menguntungkan organisasi dan pemangku kepentingannya. Terlihat dari maraknya para pelaku bisnis baru, perusahaan- perusahaan saat ini berkembang pesat dan bergerak sangat cepat. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi juga berdampak besar terhadap pembelian.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 481, "width": 394, "height": 246, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Strategi bisnis pemasaran adalah bagian penting dan mendasar dari sebuah startup yang sukses. Di masa pandemi ini, strategi pemasaran sangat penting bagi kita untuk dapat lebih menstabilkan perekonomian dunia usaha. Pemasaran yang baik dan ditunjang dengan kemampuan skill pemasaran perusahaan merupakan modal agar perusahaan yang sedang berjalan dapat lebih ditingkatkan dan dikenal masyarakat. Selain strategi pemasaran atau promosi, strategi penetapan harga tentu memiliki pengaruh yang sangat besar terhadap pemasaran produk. Menurut Kotler & Keller (2009), semua harga mempengaruhi tingkat permintaan yang berbeda, yang pada gilirannya mempengaruhi strategi pemasaran. Strategi penetapan harga yang murah, produk berkualitas tinggi dan sesuai dengan yang diinginkan konsumen tentu dapat membangkitkan minat terhadap produk di perusahaan Cv. Anugerah Jaya Sentosa. Minat konsumen dalam membeli suatu produk tentunya didasarkan pada keputusan pembelian yang dilakukan. Menurut Swasta (2009), keuntungan pembelian konsumen merupakan tindakan yang dilaksanakan oleh konsumen individu, kelompok atau organisasi untuk dievaluasi, menerima dan mempergunakan barang melalui tahap pertukaran atau pembelian dimana tahap pengambilan keputusan dimulai dari orang yang melakukan tindakan tersebut. Dalam strategi pemasaran pada Cv. Anugerah Jaya Sentosa untuk mempengaruhi minat dan daya beli konsumen menerapkan sistem strategi luaran sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 132, "top": 744, "width": 383, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "494 PERFORMA: Jurnal Manajemen dan Start-Up Bisnis Volume 7, No 4, Agustus 2022: 492-501", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 102, "width": 279, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Strategi luaran dari perusahaan Cv. Anugerah Jaya Sentosa ialah :", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 116, "width": 390, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1) Memperkenalkan produk dengan harga murah namun kualitas bagus dan mampu bersaing dengan merk lain", "type": "List item" }, { "left": 117, "top": 145, "width": 291, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2) Mempromosikan produk menggunakan media offline dan online", "type": "List item" }, { "left": 117, "top": 167, "width": 258, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3) Menambah inovasi promosi agar menarik minat pembeli", "type": "List item" }, { "left": 117, "top": 190, "width": 329, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4) Memberikan best price terhadap konsumen yang menjadi pelanggan tetap", "type": "List item" }, { "left": 117, "top": 212, "width": 331, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5) Bekerja sama dengan para teknisi untuk ikut mempromosikan produk kita", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 227, "width": 393, "height": 135, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Banyak sistem metode yang di lakukan pelaku bisnis supaya usaha yang dijalankan bisa bertahan di antara banyaknya pesaing yang ada. Mulai dari sistem online yang sudah banyak sekali di pergunakan oleh pelaku bisnis. Tekhnologi informasi yang semakin canggih banyak memudahkan pelaku bisnis untuk menawarkan berbagai produk yang di pasarkan. Perkembangan tekhnologi ini bisa berkembang secara pesat jika banyaknya situs yang mengunggah produknya. Cara inovatif seperti inilah yang bisa dilakukan oleh pelaku bisnis untuk memasarkan barangnya dengan cepat dan dikenal banyak oleh para pembeli. Ada juga sistem offline, banyak para pelaku bisnis mengunakan sistem ini. Karena dari sini juga pelaku bisnis banyak mengenal pembeli dan membangun hubungan berskala panjang secara tidak langsung.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 366, "width": 394, "height": 37, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut uraian diatas kami akan mengkaji lebih jauh lagi dengan melakukan penelitian yang berjudul “PENERAPAN STRATEGI PEMASARAN DAN PENETAPAN HARGA UNTUK MENINGKATKAN DAYA BELI KONSUMEN SAAT PANDEMI COVID-19”.", "type": "Text" }, { "left": 251, "top": 437, "width": 125, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "TINJAUAN PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 463, "width": 91, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Strategi Pemasaran", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 475, "width": 400, "height": 107, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pemasaran adalah aktivitas menyajikan produk atau layanan kepada pelanggan, dan pemasaran adalah aspek terpenting dari penjualan karena merupakan sarana untuk menjual produk atau layanan. Di bidang pemasaran, latar belakang dan pola pikir kami sangat erat kaitannya, memungkinkan kami untuk menentukan strategi pemasaran dengan hasil yang maksimal dan berhasil merumuskan strategi pemasaran agar lebih dikenal masyarakat. Menurut (Armstrong, 2008) “Bauran pemasaran adalah perangkat alat pemasaran taktis yang dikendalikan yang disatukan oleh perusahaan untuk mendapatkan lebih banyak tanggapan. ” Strategi pemasaran bauran (marketing mix 7P) dan contoh aplikasinya :", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 586, "width": 93, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Product (Produk)", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 600, "width": 364, "height": 79, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Produk adalah segala sesuatu yang ditawarkan di pasar untuk diperhatikan, diperoleh, dan digunakan atau dikonsumsi untuk memuaskan kebutuhan dan keinginan dalam bentuk barang fisik, jasa, orang, organisasi, dan ide. Hal ini berimplikasi besar bagi tercapainya kepuasan konsumen (customer). Produk yang diperjualkan-belikan oleh Cv. Anugerah Jaya Sentosa adalah mixer broadcating, pemancar radio, antena radio, audio processor, tabung pemancar dsb,.", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 683, "width": 77, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Price (Harga)", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 697, "width": 364, "height": 38, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Harga adalah jumlah biaya yang harus dikeluarkan konsumen untuk mendapatkan produk. Harga adalah suatu inti dari strategi pemasaran yang bisa menghasikan pendapatan. Untuk harga jual pada perusahaan Cv. Anugerah Jaya Sentosa menetapkan", "type": "Text" }, { "left": 132, "top": 744, "width": 383, "height": 24, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "495 PERFORMA: Jurnal Manajemen dan Start-Up Bisnis Volume 7, No 4, Agustus 2022: 492-501", "type": "Page footer" }, { "left": 149, "top": 88, "width": 364, "height": 24, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dengan berbagai pertimbangan dan perhitungan secara rinci agar bisa menentukan berapa keuntungan yang akan diperoleh perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 115, "width": 82, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Place (Lokasi)", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 129, "width": 364, "height": 66, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lokasi adalah saluran distribusi terdiri dari aktivitas perusahaan yang menjual produk kepada pelanggan sasaran. Saluran pemasaran adalah seperangkat organisasi yang saling bergantung dan terlibat dalam menjual produk atau layanan tersedia untuk digunakan. Tempat saluran distribusi kami dalam proses pemasaran yaitu berlokasi di Perumahan Pondok Tjandra Indah, Waru, Sidoarjo", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 199, "width": 110, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. Promotion (Promosi)", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 213, "width": 364, "height": 65, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Periklanan dapat diartikan sebagai suatu kegiatan yang berguna untuk memperkenalkan suatu produk dan mendorong pelanggan untuk membelinya. Bauran promosi juga bisa dikatakan kombinasi khas dari periklanan pribadi, promosi penjualan, dan hubungan masyarakat yang digunakan perusahaan Cv. Anugerah Jaya Sentosa untuk mencapai tujuan periklanan dan pemasarannya.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 282, "width": 400, "height": 52, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Strategi adalah pendekatan holistik untuk mencapai tujuan tertentu, tidak hanya dinyatakan sebagai peta konsep tetapi juga sebagai taktik operasional untuk memastikan bahwa produk yang dijual di pasar dipasarkan, diterima dan diapresiasi oleh sekolah. Rosyada & Wigiawati, 2020).", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 338, "width": 229, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perumusan Strategi Pemasaran Saat Pandemi", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 351, "width": 390, "height": 38, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada saat pandemi ini perencanaan strategi pemasaran yang dilakukan ada tiga langkah secara sistematis, ke tiga strategi ini merupakan kuci manjamen pemasaran pada perusahaan ini yaitu sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 393, "width": 129, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Strategi Segmentasi Pasar", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 406, "width": 360, "height": 94, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut Suharno dan Yudi Santoso, segmentasi pasar adalah membagi pasar dalam beberapa kelompok pembeli yang dibedakan kebutuhan, karakteristik,atau tingkah laku yang berbeda yang mungkin membutuhkan produk atau bauran pemasaran yang terpisah Segmentasi pasar yaitu proses pengelompokan konsumen ke dalam sub kelompok pasar, dan ketika mereka menemukan bisnis, konsumen mendapatkan banyak tanggapan yang sama atau serupa terhadap strategi bauran pemasaran untuk menemukan perusahaan. (Setia. 2003: 55).", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 504, "width": 161, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Strategi menentukan target pasar", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 517, "width": 359, "height": 66, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Strategi penentuan target pasar ini biasanya memilih ukuran atau luasnya segmen, sesuai kemampuan perusahaan untuk bisa menembus segmen tersebut. Perusahaan memasuki pasar baru dengan melayani segmen jika berhasil, menambah segmen dan kemudian memperluas secara vertikal dan horizontal. Dalam mempertimbangkan pasar sasaran, perlu dilakukan evaluasi berdasarkan tiga faktor (Umar, 2001: 46):", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 587, "width": 162, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "a. Ukuran dan pertumbuhan segmen", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 601, "width": 139, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "b. Keunikan struktural segmen", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 615, "width": 109, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "c. Sasaran sumber daya", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 629, "width": 160, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Strategi Penentuan Pasar Sasaran", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 643, "width": 361, "height": 65, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Positioning pasar merupakan strategi yang diciptakan atau dibuat oleh para penjual untuk mendapatkan deferensiasi yang unik dalam hati pelanggan sehingga dapat tercipta citra atau image yang unggul dibanding penjual lainya. Adapun Göran Wind, positioning merupakan sebuah cara untuk mendeskripsikan kepribadian dan karakteristik perusahaan di benak pelanggan.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 712, "width": 89, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Minat Konsumen", "type": "Section header" }, { "left": 149, "top": 725, "width": 358, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Periklanan adalah salah satu hal yang dibutuhkan bisnis untuk menarik pelanggan", "type": "Text" }, { "left": 132, "top": 744, "width": 383, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "496 PERFORMA: Jurnal Manajemen dan Start-Up Bisnis Volume 7, No 4, Agustus 2022: 492-501", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 88, "width": 394, "height": 34, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "potensial. Kami berharap langkah ini akan membantu calon konsumen melihat informasi produk, meningkatkan penjualan, dan mencapai target penjualan yang ditetapkan perusahaan (Imelda & Huwaida, 2016).", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 124, "width": 394, "height": 191, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Setiadi (2005, p. 9) mengusulkan untuk memasukkan dampak bauran pemasaran dalam strategi pemasaran. Hal ini harus selaras dengan visi dan misi perusahaan. Oleh sebab itu, ketika melakukan kegiatan periklanan, penting untuk diketahui bahwa kombinasi variabel periklanan yang efektif lebih penting untuk memaksimalkan penjualan. Di era modern ini, dibutuhkan media cetak seperti surat kabar, buku dan surat kabar yang terus mendukung dan meningkatkan pendidikan (Ivantan et al., 2020). Minat merupakan sikap yang membuat seseorang senang terhadap suatu objek, situasi, atau ide tertentu. Menurut (Schiffman & Kanuk, 2008), minat konsumen kepada produk ditentukan oleh pencarian informasi tambahan. (Shahnaz dan Wahyono, 2016). Kemauan untuk membeli merupakan aspek psikologis yang berpengaruh besar terhadap perilaku dan juga sumber motivasi untuk berperilaku. Minat adalah persepsi terhadap suatu objek, orang, masalah, atau situasi yang berkaitan dengannya. Konsumen harus menyukai suatu kategori produk sebelum memutuskan membeli suatu produk. Tujuan perusahaan yaitu membangkitkan minat pembeli, sehingga perlu adanya strategi periklanan yang baik (Ramlah et al., 2019). Menurut (Arifin & Khasanah, 2017),pelanggan yang berpikir positif terhadap produk atau merek bisa memotivasi mereka untuk membeli produk atau merek tersebut (Shahnaz & Wahyono 2016).", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 317, "width": 394, "height": 58, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut (Kotler & Keller, 2005) dalam (Yoebrilianti, 2018) menjelaskan sejumlah faktor yang bisa membentuk preferensi pembelian konsumen, yaitu: berdasarkan dua faktor: kekuatan sikap negatif orang lain terhadap preferensi mereka dan motivasi konsumen menurut terhadap keinginan- keinginan ini. Kedua, faktor konjugasi yang diharapkan, yang kemudian akan mengubah sikap pembelian konsumen.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 377, "width": 396, "height": 35, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Apakah konsumen dapat menjamin pembelian barang atau tidak. Menurut (Augusty Ferdinand, 2006: 129), kesediaan membeli dapat ditentukan dengan menggunakan indikator berikut:", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 414, "width": 366, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Preferensi komersial, yaitu konsumen cenderung untuk membeli kembali produk yang digunakan berkali-kali.", "type": "List item" }, { "left": 135, "top": 438, "width": 350, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Minat referensial, yaitu kesediaan konsumen untuk merekomendasikan produk yang akan dikonsumsi.", "type": "List item" }, { "left": 135, "top": 462, "width": 371, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Suku bunga preferensial, yaitu perilaku konsumen yang menjadikan produk yang dikonsumsi menjadi pilihan utama.", "type": "List item" }, { "left": 135, "top": 486, "width": 337, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. Minat eksploratif, khususnya keinginan konsumen untuk selalu memberikan informasi tentang produk yang diminatinya.", "type": "List item" }, { "left": 247, "top": 538, "width": 134, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 565, "width": 394, "height": 65, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penulis menggunakan metode penelitian, dan juga menggunakan pengumpulan data- data sebagai bahan analisis untuk dijadikan artikel. Penelitian ini memiliki tujuan untuk memberikan satu analisis deskriptif mengenai strategi pemasaran yang digunakan dan berupaya untuk mengembangkan peluang perusahaan ini. Metode yang digunakan sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 634, "width": 394, "height": 107, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jenis penelitian ini menggunakan studi kasus. Yaitu dengan melihat bentuk penelitian dengan menggali informasi dan menganalisisnya melalui studi kasus di institusi atau lokasi penelitian dilakukan. Jenis dan sumber data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder, dengan menggunakan sumber sesuai dengan data yang berkaitan, akurat dan terpercaya. Investigasi studi kasus secara sederhana didefinisikan sebagai peristiwa tertentu yang telah terjadi atau penyelidikan atau proses penyelidikan yang terperinci dan terperinci untuk suatu peristiwa tertentu. Salah satu pertimbangan dalam studi kasus adalah mengumpulkan data dari berbagai sumber, baik melalui dokumentasi, observasi, wawancara, maupun investigasi.", "type": "Text" }, { "left": 132, "top": 744, "width": 383, "height": 24, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "497 PERFORMA: Jurnal Manajemen dan Start-Up Bisnis Volume 7, No 4, Agustus 2022: 492-501", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 88, "width": 394, "height": 65, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Agar lebih mendukung hasil penelitian subjek penelitian adalah orang atau informan untuk memberikan informasi terkait penelitian (Moleong, 2010). Untuk kriteria subjek penelitian yaitu 1) Konsumen yang pernah membeli produk pada perusahaan Cv. Anugerah Jaya Sentoso 2) Bertempat tinggal di sekitaran Sidoarjo. Peneliti menggunakan 20 informan untuk subjek wawancara dan observasi.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 157, "width": 394, "height": 80, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dalam hal ini, survei berfokus pada perusahaan broadcasting, Cv. Anugerah Jaya Sentosa di Waru, Sidoarjo, Komplek Perumahan Pondok Tjandra Indah. Pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti dengan menggunakan data primer yang diperoleh melalui observasi dan wawancara terstruktur dengan pemilik perusahaan dan konsumen. Wawancara bertujuan untuk memahami fenomena tersebut (Aidha, 2017). Waktu yang diperlukan untuk melakukan penelitian yaitu selama kurang lebih 3 bulan.", "type": "Text" }, { "left": 235, "top": 270, "width": 157, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 297, "width": 397, "height": 80, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Cv. Anugerah Jaya Sentosa adalah salah satu perusahaan yang bergerak di bidang General Suplier broadcasting dan Kontraktor yang sudah berpengalaman di bidangnya untuk melayani perusahaan menengah dan perusahaan besar, baik perusahaan swasta maupun pemerintahan. Berkeinginan membantu klien mewujudkan tersedianya barang di bidang Perdagangan alat-alat radio, tv maupun streaming. Berpengalaman lebih dari 5 (lima) tahun dalam mendukung kelancaran proses produksi maupun menangani proyek di berbagai lokasi.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 386, "width": 394, "height": 121, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perusahaan ini ingin memperkenalkan produk-produk yang kami punya dengan harga terjangkau yang dapat dipergunakan untuk dan kontinuitas dari mesin- mesin produksi di berbagai tempat. Perusahaan ini juga menekankan kerja sama tim, inovasi dan penciptaan nilai. Owner membangun perusahaan ini untuk membantu mewujudkan keinginan konsumen dan memecahkan masalah melalui kreativitas dan pengetahuan dari seluruh tim yang bekerja pada perusahaan ini. Penting bagi perusahaan ini bahwa kepuasan dan ketenangan konsumen merupakan perhatian utama kami. Visi dan Misi Perusahaan ini secara garis besar yaitu memperkenalkan produk ke seluruh indonesia dengan standart kualitas yang terjamin dan harga yan sangat terjangkau serta memberi pelayanan terbaik terhadap konsumen.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 511, "width": 394, "height": 148, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut prinsip ekonomi, apa yang kita ketahui tentang kegiatan ekonomi tidak dapat berfokus pada produksi satu barang atau produk. Sekaligus, bagaimana cara mempromosikan barang dan produk yang dikenal konsumen dan berdampak pada peningkatan minat beli konsumen. Strategi pemasaran merupakan langkah penting dan sangat penting agar semakin banyak badan usaha yang memperkenalkan produknya kepada konsumen. Di era digital, bisnis tidak hanya menggunakan strategi promosi offline atau promosi langsung, tetapi juga menggunakan strategi promosi online. Perkembangan teknologi informasi mengeluarkan istilah e- commerce, adalah proses jual beli produk, jasa dan informasi yang dilakukan secara elektronik dengan menggunakan jaringan komputer yang digunakan adalah internet (Morison, 2010: 336). Peluang dan tantangan penerapan komunikasi pemasaran di Internet merupakan terobosan baru dalam dunia pemasaran produk atau jasa.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 663, "width": 394, "height": 80, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perusahaan Cv. Anugerah Jaya Sentosa ini berinovasi menjadi salah satu distributor dari indonesia terhadap beberapa produk build up, hal ini membuat owner untuk mengembangkan bisnis broadcasting ini. Perusahaan ini banyak mengembangkan inovasi dengan melakukan kerja sama dengan semua tekhnisi di seluruh indonesia. Perusahaan ini juga menjalankan berbagai promosi yang dahsyat untuk menarik minat para konsumen. Produk-produk yang kami supply sangat beragam, mulai dari pemancar, antena, mixer broadcast, audio", "type": "Text" }, { "left": 132, "top": 744, "width": 383, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "498 PERFORMA: Jurnal Manajemen dan Start-Up Bisnis Volume 7, No 4, Agustus 2022: 492-501", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 88, "width": 394, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "processor, microphone, headphone dan kami menyediakan permintaan khusus mengenai barang yang dibutuhkan sesuai keinginan konsumen.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 115, "width": 394, "height": 163, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Promosi juga banyak dilakukan oleh perusahaan ini mulai dari penurunan harga hingga memberikan bonus barang jika pembelian sudah mencapai batas maximal. Strategi melalui media online yaitu dengan memanfaatkan media online seperti facebook, whatsapp, instagram serta promosi kepada para tekhnisi dan purchesing. Perusahaan ini melakukan promosi hanya menggunakan 3 bauran promosi yaitu Even, Personal Selling, dan Direct Marketing karena saat ini bauran promosi tersebut merupakan pilihan yang tepat untuk menarik minat beli konsumen terhadap produk-produk yang dipasarkan. Dari strategi pemasaran offline dan online ini, perusahaan Cv. Anugerah Jaya Sentosa mudah dikenal oleh semua kalangan yang bergerak radio dan televisi. Dan walaupun pandemi covid ‘19 saat ini sangat menggangu promosi, namun juga ada beberapa kendala dalam pemasangan iklan di masa pandemi: minimnya penjualan kepada pembeli akibat tidak ada promosi secara langsung bagi konsumen yanng membutuhkan penjelasan secara spesifik.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 282, "width": 350, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari hasil wawancara dan observasi dari informan atau konsumen sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 296, "width": 44, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "HARGA", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 309, "width": 394, "height": 37, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari berdasarkan pernyataan yang di kemukakan informan bahwa harga dari Cv. Anugerah Jaya Sentosa terbilang sangat murah dan terjangkau. Terkait pernyataan konsumen tentang Cv. Anugerah Jaya Sentosa yaitu :", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 348, "width": 387, "height": 26, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "“Harga produk di Cv. Anugerah Jaya Sentosa terbilang sangat terjangkau dan murah serta banyak promo”(Agung).", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 376, "width": 364, "height": 26, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "“Menurutku produk mewah sekelas ini sangat murah sekali dengan harga terjangkau saya sudah sering membelinya”(Bayu).", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 406, "width": 394, "height": 38, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari 20 informan terdapat 15 orang mengatakan bahwa harga produk yang dipasarkan oleh Cv. Anugerah Jaya Sentosa terbilang sangat murah dengan kualitas produk sekelas internasional.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 448, "width": 58, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PROMOSI", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 461, "width": 394, "height": 51, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari hasil pernyataan informan tentang strategi promosi dari produk melalui whatsapp, instagram, facebook dan dari teknisi yang memeperkenalkan produk terbilang sangatlah mendukung dan tepat sasaran. Berikut terkait pernyataan dari informan tentang Cv. Anugerah Jaya Sentosa ialah :", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 514, "width": 394, "height": 26, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "“Saya mengetahui katalog produk ini dari story whastapp teman teknisi saya dan saya sangat penasaran dengan harga murah dan tertarik membeli”(Aven)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 542, "width": 394, "height": 26, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "“Saya mampir di kantor Cv. Anugerah Jaya Sentosa karena sangat penasaran dengan barangnya dan mau melihat secara langsung untuk membeli”(Aris)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 572, "width": 394, "height": 121, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari hasil wawancara peneliti, kami menyimpulkan bahwa konsumen membeli produk di perusahaan ini karena tertarik melihat promosi dengan harga yang murah dan produk yang beragan di media sosial sehingga tertarik untuk membeli. Tidak hanya dari promosi yang dilakukan secara offline dan online saja tetapi terdapat hal lain yang mempengaruhi minat beli konsumen terhadap produk Cv. Anugerah Jaya Sentosa yaitu karena harganya yang relatif murah dan dapat dijangkau semua kalangan. Kemudian hal lain yang mempengaruhi minat dan daya beli konsumen yaitu dari produk spare part yang banyak sehingga konsumen dapat memilih mau membeli baru atau melakukan servis penggantian spare partnya saja dan selalu banyak promo yang di dapatkan konsumen.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 697, "width": 394, "height": 38, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tingkat pencapaian penjualan setelah melakukan penerapan strategi pemasaran yang dilakukan Oleh Perusahaan Cv. Anugerah Jaya Sentosa untuk menigkatkan Penjualan Pada Saat Pandemi. Melalui berbagai strategi yang telah di buat dan dikembangkan oleh perusahaan", "type": "Text" }, { "left": 132, "top": 744, "width": 383, "height": 24, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "499 PERFORMA: Jurnal Manajemen dan Start-Up Bisnis Volume 7, No 4, Agustus 2022: 492-501", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 88, "width": 394, "height": 51, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dengan kreativitas dan inovasi yang semenarik mungkin, sehingga menunjang penjualan pada perusahaan yang meningkat. Perusahaan ini mampu bertahan dan mencapai target meskipun pada masa pandemi covid-19 dikarenakan produk yang di jual sangat di butuhkan para konsumen.", "type": "Text" }, { "left": 271, "top": 182, "width": 84, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 209, "width": 394, "height": 93, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari hasil penelitian, landasan ilmiah, dan penjelasan pada bab sebelumnya, kita dapat menyimpulkan bahwa ada sesuatu yang penting daripada menciptakan suatu produk dalam menjalankan perusahaan yaitu melakukan pemasaran produk. Dan itulah kunci sukses berwirausaha. Strategi pemasaran yang baik dapat lebih meningkatkan minat dan daya beli konsumen.Zaman ini pemasaran sudah sangat berkembang dan sudah banyak strategi yang di gunakan para penjual, untuk memasarkan produk/jasa. Bedasarkan penelitian ini dapat disimpulkan :", "type": "Text" }, { "left": 138, "top": 306, "width": 369, "height": 39, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Untuk mengahadapi persaingan di dunia bisnis, perusahaan ini menerapkan beberapa strategi untuk memasarkan produknya. Strategi yang Cv. Anugerah Jaya Sentosa terapkan yaitu online dan offline.", "type": "List item" }, { "left": 138, "top": 350, "width": 369, "height": 66, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Sesuai dengan pilihan dan kenyamanan konsumen, Cv. Anugerah Jaya Sentosa memberikan strategi pemasaran yang sangat memudahkan para calon pembeli, bisa menggunakan sistem online maupu offline. Cv. Anugerah Jaya Sentosa sendiri memberikan pelayanan yang terbaik untuk menciptakan hubungan yang berkesinambungan dengan penjualan berskala panjang.", "type": "List item" }, { "left": 138, "top": 421, "width": 369, "height": 52, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Strategi Pemasaran Cv. Anugerah Jaya Sentosa ada sistem online maupun offline, seperti foto produk yang menarik dan kualitas produk, harga yang sangat terjangkau, dan memanfaatkan sosial media dan melakukan promosi untuk mengenalkan produk ke pembeli.", "type": "List item" }, { "left": 138, "top": 478, "width": 369, "height": 66, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. Dari uraian dan hasil wawancara strategi pemasaran pada perusahaan Cv. Anugerah Jaya Sentosa perum Pondok Tjandra Indah Sidoarjo dapat disimpulkan bahwa strategi pemasaran sudah tepat dan sesuai, dan mayoritas konsumen memberi jawaban benar sesuai strategi pemasaran. Serta ditinjau dari harga yang relatif murah membuat konsumen jadi tertarik ingin membeli.", "type": "List item" }, { "left": 138, "top": 548, "width": 369, "height": 39, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5. Strategi pemasaran penelitian ini mencakup tujuh aspek: produk, harga, lokasi, iklan, karyawan, aktivitas bisnis, dan bukti fisik perusahaan, yang memiliki dampak signifikan terhadap pertumbuhan minat dan daya beli.", "type": "List item" }, { "left": 132, "top": 745, "width": 383, "height": 24, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "500 PERFORMA: Jurnal Manajemen dan Start-Up Bisnis Volume 7, No 4, Agustus 2022: 492-501", "type": "Page footer" }, { "left": 257, "top": 102, "width": 113, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 117, "top": 136, "width": 396, "height": 35, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Aidha, Z. (2017). Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Islam Negeri Sumatera Utara. JUMANTIK (Jurnal Ilmiah Penelitian Kesehatan) , 1 (1), 42–59.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 187, "width": 399, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Arifin, M., & Khasanah, I. (2017). Analisis Pengaruh Kualitas Produk, Persepsi Harga dan Sikap Terhadap Keputusan Pembelian. Diponegoro Journal Of Management , 6 (4).", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 225, "width": 307, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Amstrong, K. (2008). Prinsip-prinsip pemasaran. Erlangga, Jakarta , 12.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 251, "width": 396, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A.M, Morison. 2010. Periklanan komunikasi pemasaran terpadu , Jakarta: Penerbit Kencana.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 277, "width": 396, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hedynata, M. L., & Radianto, W. E. D. (2016). Strategi promosi dalam meningkatkan Penjualan luscious chocolate potato snack. Strategi Promosi , 1 , 1–10.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 315, "width": 396, "height": 34, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Imelda, S., & Huwaida, H. (2016). Strategi Promosi Guna Meningkatkan Omzet Penjualan Sparepart Dan Service Pada Pt Nusantara Borneo Motor. Jurnal INTEKNA: Informasi Teknik Dan Niaga , 16 (2), 174–183.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 365, "width": 396, "height": 34, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ivantan, I., Khoiriah, N., & Karmiyati, S. (2020). PENGARUH STRATEGI PROMOSI TERHADAP MINAT BELI KONSUMEN PADA PT. TIGA SERANGKAI PUSTAKA MANDIRI. Jurnal Ekonomi Efektif , 3 (1).", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 415, "width": 396, "height": 35, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kotler, P., & Keller, K. L. (2005). Manajemen Pemasaran, Jakarta: PT. Indeks Kelompok Gramedia . Ramlah, R., Artiningsih, D. W., & Syahrani, S. (2019). ANALISIS STRATEGI PROMOSI UNTUK MENINGKATKAN MINAT PEMBELI PADA", "type": "Text" }, { "left": 163, "top": 452, "width": 350, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "USAHA KAIN TENUN SALMAH PAGATAN KABUPATEN TANAH BUMBU . Universitas Islam Kalimantan.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 490, "width": 299, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kotler, P. 2005. Manajemen Pemasaran . Jakarta:Indeks Media Group", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 516, "width": 366, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kotler dan Keller, 2009. Manajemen Pemasaran . jilid I Edisi ke 13 Erlangga Jakarta.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 542, "width": 349, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Moleong, L.J. 2010. Metode Penelitian Kualitatif . Bandung: Remaja Rosdakarya.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 568, "width": 396, "height": 34, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rosyada, M., & Wigiawati, A. (2020). Strategi Survival UMKM Batik Tulis Pekalongan di Tengah Pandemi Covid-19 (Studi Kasus pada “Batik Pesisir” Pekalongan). BANCO: Jurnal Manajemen Dan Perbankan Syariah , 2 (2), 69–93.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 618, "width": 271, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Swasta, Basu 2009, Manajemen Penjualan Yogyakarta: BPEE.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 644, "width": 353, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Schiffman, L., & Kanuk, L. L. (2008). Perilaku konsumen edisi 7. Indeks, Jakarta .", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 671, "width": 396, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Shahnaz, N. B. F., & Wahyono, W. (2016). Faktor Yang Mempengaruhi Minat Beli Konsumen Di Toko Online. Management Analysis Journal , 5 (4).", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 709, "width": 396, "height": 34, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sugiyono, S. (2010). Metode penelitian kuantitatif dan kualitatif dan R&D . Alfabeta Bandung. Sukmadinata, N. S. (2011). Metode Penelitian Pendidikan. PT. Remaja Rosdakarya.", "type": "Text" }, { "left": 132, "top": 745, "width": 383, "height": 24, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "501 PERFORMA: Jurnal Manajemen dan Start-Up Bisnis Volume 7, No 4, Agustus 2022: 492-501", "type": "Page footer" }, { "left": 117, "top": 88, "width": 396, "height": 22, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setiadi, Nugroho J. 2003. Perilaku Konsumen: Konsep dan Implikasi untuk Strategi dan Penelitian Pemasaran . Jakarta: Kencana.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 126, "width": 396, "height": 22, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Umar, H. 2001. Strategic Management in Action , Konsep, Teori, dan Teknik Menganalisis Manajemen Strategis Strategic Business Unit Berdasarkan Konsep Michael R.", "type": "Text" }, { "left": 163, "top": 150, "width": 351, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Porter, Fred R. David, dan WheelanHunger. Jakarta:PT Gramedia Pustaka Utama.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 176, "width": 396, "height": 34, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yoebrilianti, A. (2018). Pengaruh promosi penjualan terhadap minat beli produk fashion dengan gaya hidup sebagai variabel moderator (Survei konsumen pada jejaring sosial). Jurnal Manajemen , 8 (1).", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 226, "width": 396, "height": 22, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berliani, Novia (2020) ANALISIS STRATEGI PEMASARAN SECARA ONLINE UNTUK MENINGKATKAN PENJUALAN USAHA CLOTHING", "type": "Section header" }, { "left": 163, "top": 238, "width": 350, "height": 22, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PADA TOKO BAROKAH23STORE BANJARMASIN. ARTIKEL NOVIA BERLIANI 16310414", "type": "Table" }, { "left": 163, "top": 260, "width": 350, "height": 37, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KH A BJM.pdf Alavi, M. And Leidner, D. (2001), “Knowledge management and knowledge management systems: conceptual foundations and research issues”, MIS Quarterly, Vol. 23 No. 1, pp. 107-25.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 311, "width": 396, "height": 48, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tria Angraini (2017) “Analisis Perbandingan Strategi Pemasaran Online dan Offline Pada Toko Alea Pasar Tradisional Modern (PTM) Kota Bengkulu Ditinjau Dari Ekonomi Islam”. http://repostitory.iainbengkulu.ac.id Strategi Pemasaran Produk Secara Offline dan Online – Jejualan dari https:/blong,jejualan.com", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 375, "width": 396, "height": 34, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hartono, Hendry d.k.k. 2012. Pengaruh Strategi Pemasaran Terhadap Peningkatan Penjualan Pada Perusahaan dengan Menetapkan Alumni dan Mahasiswa Universitas Bina Nusantara Sebagai Objek Penelitian. Vol. 3,No. 2:883-889.", "type": "Text" } ]
06da1804-8e64-77b6-47d9-96822a72da4a	https://jurnal.dharmawangsa.ac.id/index.php/juwarta/article/download/1217/1029	[ { "left": 113, "top": 68, "width": 120, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 15, Nomor 2:258-268", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 68, "width": 227, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "April 2021 \| ISSN (P): 1829-7463 / ISSN (E): 2716-3083", "type": "Page header" }, { "left": 494, "top": 778, "width": 17, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "258", "type": "Page footer" }, { "left": 130, "top": 88, "width": 364, "height": 41, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "GAMBARAN MOTIVASI DAN DISIPLIN KERJA PEGAWAI PADA DINAS SOSIAL KABUPATEN DELI SERDANG SERTA PENGARUHNYA TERHADAP KINERJA PEGAWAI", "type": "Section header" }, { "left": 293, "top": 141, "width": 38, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Asnawi", "type": "Section header" }, { "left": 227, "top": 163, "width": 169, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dosen Universitas Dharmawangsa", "type": "Text" }, { "left": 241, "top": 186, "width": 142, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[email protected]", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 209, "width": 397, "height": 160, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "RINGKASAN - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran motivasi dan disiplin kerja pegawai pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang dan pengaruhnya terhadap kinerja pegawai pada instansi tersebut. Tempat dilakukannya penelitian ini yaitu pada instansi Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang. Jumlah sampel yang digunakan sebanyak 30 pegawai. Variabel bebas dalam penelitian ini terdiri dari motivasi kerja (X 1 ) dan disiplin kerja (X 2 ), sedangkan variabel terikat yaitu kinerja pegawai (X 2 ). Data pada penelitian ini dianalisis dengan uji regresi linier berganda. Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa secara parsial dan simultan motivasi kerja dan disiplin kerja pegawai berpengruh signifikan terhadap kinerja pegawai pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 404, "width": 309, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata kunci: Kinerja Pegawai, Motivasi Kerja, Disiplin Kerja", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 450, "width": 93, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 473, "width": 397, "height": 218, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keberhasilan suatu instansi berada pada pegawainya yang mampu dan memiliki keterampilan yang baik, serta memiliki semangat bekerja yang tinggi. Pegawai yang terampil dan semangat yang tinggi akan menghasilkan hasil pekerjaan yang lebih baik. Pegawai yang bekerja pada suatu instansi tidak semua memiliki kapasitas dan keterampilan yang diharapkan oleh organisasi. Seorang pegawai yang memiliki kapasitas dan keterampilan yang mumpuni dalam melakukan pekerjaannya, tetapi tidak memiliki semangat kerja yang tinggi. Kinerja seorang pegawai dapat dilihat dari kualitas dan kuantitas hasil kerja yang dilakukannya disesuaikan dengan standar kerja yang telah ditetapkan oleh insitusi tempat pegawai tersebut bekerja. Pegawai dikatakan berkinerja baik, jia sudah memenuhi kinerja yang ditetapkan oleh standar institusi.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 708, "width": 397, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam meningkatkan kinerja pegawai dibutuhkan motivasi kerja baik yang berasal dari diri pegawai itu sendiri maupun dari institusi. Adanya motivasi", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 68, "width": 120, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 15, Nomor 2:258-268", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 68, "width": 227, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "April 2021 \| ISSN (P): 1829-7463 / ISSN (E): 2716-3083", "type": "Page header" }, { "left": 494, "top": 778, "width": 17, "height": 15, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "259", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 88, "width": 397, "height": 301, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "merupakan salah satu faktor penting yang dapat meningkatkan tercapainya kinerja yang telah ditetapkan oleh institusi. Motivasi kerja yang semakin besar dari seorang pegawai akan membuat pegawai tersebut bekerja menjadi lebih rajin, memiliki semangat dalam melaksakan pekerjaannya agar mencapai target yang telah ditetapkan oleh institusi. Pengembangan motivasi dapat ditinjau dari beberapa dimensi yakni: kebutuhan akan prestasi, yang dapat diukur melalui beberapa indikator yaitu tanggung jawab yang tinggi, keterampilan dalam menyelesaikan pekerjaan, keinginan untuk mengerjakan pekerjaan yang sulit, dan mempunyai keinginan yang kuat untuk memperoleh hasil yang lebih baik. Kebutuhan akan kekuasaan yang diukur melalui indikator tingkat rasa menikmati persaingan dan kemanangan, dorongan untuk melakukan keterampilan yang mumpuni, keinginan pegawai mendapatkan posisi menjadi pupuk pemimpin. Kebutuhan akan afiliasi yang diukur melalui indikator, jiwa kesosialan, kerjasama dalam penyelesaian pekerjaan, dorongan individu dalam membantu teman kerja untuk menyelesaikan pekerjaan.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 398, "width": 397, "height": 177, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Motivasi kerja pegawai berhubungan dengan disiplin kerjanya. Pegawai yang memiliki motivasi kerja yang tinggi pada umumnya mempunyai disiplin kerja yang baik pula. Pegawai dengan disiplin kerja yang tinggi akan menjalankan tanggungjawabnya untuk bekerja pada institusi, dimana pegawai tersebut akan datang tepat waktu dalam bekerja dan menaati segala peraturan yang telah ditetapkan oleh instansi. Adanya sanksi terhadap pelanggaran disiplin yang dilakukan oleh pegawai membuat pegawai bekerja dengan tenang dan fokus dalam menjalankan pekerjaannya sehingga hasil kerja yang diperoleh menjadi maksimal.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 584, "width": 397, "height": 115, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam suatu instansi pemerintah, kinerja pegawai merupakan permasalahan yang paling banyak dijumpai. Pada umumnya pegawai yang bekerja di instansi pemerintah tidak bekerja secara profesional. Padahal keberlangsungan suatu institusi terletak pada pencapaian tujuan yang telah ditetapkan. Tidak tercapainya tujuan tersebut menggambarkan bahwa kinerja pegawai yang bekerja pada institusi tersebut termasuk rendah.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 709, "width": 396, "height": 31, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang adalah suatu instansi pemerintah daerah yang memiliki tugas pokok dalam penyelenggaraan urusan pemerintah", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 68, "width": 120, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 15, Nomor 2:258-268", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 68, "width": 227, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "April 2021 \| ISSN (P): 1829-7463 / ISSN (E): 2716-3083", "type": "Page header" }, { "left": 494, "top": 778, "width": 17, "height": 15, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "260", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 88, "width": 397, "height": 197, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "daerah di bidang potensi sumber kesejahteraan sosial, pemberdayaan sosial, pelayanan dan rehabilitasi sosial, perlindungan sosial dan jaminan sosial serta tugas pembantuan, serta tugas-tugas lainnya. Pegawai yang bekerja pada instansi ini bekerja sesuai dengan tugas pokok dan fungsi yang telah ditetapkan oleh instansi terkait. Pegawai pada instansi ini berkedudukan sebagai aparatur negara dengan tugas melayani masyarakat dengan baik, adil dan jujur, sehingga tujuan pelaksanaan tugas-tugas pemerintahan dapat terlaksana dengan baik.Dalam menjalankan tugasnya pegawai pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang sering kurang maksimal yang disebabkan oleh kurangnya motivasi kerja dan rendahnya disiplin dari setiap karyawan.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 295, "width": 397, "height": 197, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Masalah yang terjadi pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang, yaitu terdapat keterlambatan penyelesaian berkas atau surat rekomendasi yang tidak selesai berdasarkan prosedur pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang. Berdasarkan Standar Operasional Prosedur (SOP) bahwa pelayanan waktu penyelesaian seperti membuat surat rekomendasi BPJS memerlukan 10 menit dengan penyelesaian 20 menit. Namun didalam pengamatan peneliti penyelesaian satu berkas rekomendasi tidak tercapai sesuai dengan SOP yang telah ditetapkan. Hal ini terjadi kadang kala Kepala Dinas tidak selalu berada di kantor, dalam pengurusan surat rekomendasi tersebut harus ada tercantum tanda tangan Kepala Dinas.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 502, "width": 397, "height": 156, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adapun fenomena yang dapat di lihat pada dinas sosial tersebut adalah bahwa masih adanya pegawai yang tidak menjalankan tata tertib yang telah ditetapkan oleh instansi tersebut, yaitu pegawai sering menunda pekerjaan dan menganggap bahwa pekerjaan tersebut dapat diselesaikan di lain waktu, sehingga tugas yang diberikan pimpinan sering tidak tepat waktu. Dan keterampilan dalam menyelesaikan pekerjaan juga kurang efektif sebab pegawai selalu menerapkan metode-metode yang biasa dan tidak memiliki respon untuk mengambil opsi lain sehingga pekerjaan tersebut sering tidak terselesaikan sebagaimana mestinya.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 667, "width": 397, "height": 73, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Atas dasar fenomena-fenomena tersebut peneliti tertarik melakukan penelitian yang berhubungan dengan motivasi, disiplin dan kinerja dengan judul penelitian Gambaran Motivasi dan Disiplin Kerja Pegawai pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang serta pengaruhnya terhadap kinerja pegawai.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 68, "width": 120, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 15, Nomor 2:258-268", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 68, "width": 227, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "April 2021 \| ISSN (P): 1829-7463 / ISSN (E): 2716-3083", "type": "Page header" }, { "left": 494, "top": 778, "width": 17, "height": 15, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "261", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 88, "width": 88, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KAJIAN TEORI", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 109, "width": 77, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Motivasi Kerja", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 129, "width": 397, "height": 115, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mathis (2015:114) mengatakan bahwa motivasi merupakan keinginan yang terdapat dalam diri seseorang untuk melakukan tindakan dengan alasan tertentu untuk mencapai tujuan yang dilakukan. Robbins (2016:55) juga mengatakan bahwa motivasi merupakan keinginan melakukan suatu tindakan dengan segala upaya untuk mencapai tujuan organisasi, dimana tindakan tersebut dikondisikan dalam pemenuhan kebutuhan individual.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 253, "width": 397, "height": 115, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mangkunegara (2017:13) menyatakan: bahwa terbentuknya suatu motivasi kerja terjadi karena sikap pegawai dalam menghadapi kondisi kerja pada suatu institusi. Kekuatan yang menggerakkan pegawai untuk bekerja secara terarah dalam mencapai tujuan perusahaan disebabkan oleh adanya motivasi pegawai tersebut. Adanya sikap positif dari pegawai menjadi modal besar dlam pencapaian kinerja pegawai yang maksimal.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 378, "width": 397, "height": 52, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Herzberg dalam Hasibuan (2018:94) mengatakan bahwa faktor yang mempengaruhi motivasi terdiri dari pekerjaan itu sendiri, prestasi yang diraih, peluang untuk maju, pengakuan orang lain dan tanggung jawab.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 440, "width": 397, "height": 93, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan beberapa pendapat ahli di atas maka disimpulkan bahwa motivasi kerja merupakan tindakan yang dapat memacu semangat kerja sehingga seorang pegawai dapat melaksanakan pekerjaannya dengan baik untuk mencapai tujuan perusahaan. Motivasi dapat menjadi penyebab menurun atau meningkatnya prestasi pegawai dalam suatu instansi.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 543, "width": 73, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Disiplin Kerja", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 564, "width": 397, "height": 135, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Simamora (2015:234) bahwa “disiplin kerja adalah prosedur yang digunakan untuk mengkoreksi pegawai yang tidak mengikuti peraturan atau prosedur yang telah ditetapkan. Penegakan disiplin pada suatu instansi dapat dilakukan dengan penetapan sanksi-sanksi terhadap terjadinya pelanggaran aturan yang telah ditetapkan. Dalam pelaksanaan pekerjaan adanya disiplin pegawai sangat diperlukan, kaerna tujuan organisasi tidak akan tercapai jika tidak ada penerapan disiplin kerja.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 709, "width": 397, "height": 31, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sutrisno (2016:91) menyatakan bahwa penerapan disiplin kerja yang baik dapat dilihat dari suasana kerja yang terdpat dalam suatu organisaasi yaitu : rasa", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 68, "width": 120, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 15, Nomor 2:258-268", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 68, "width": 227, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "April 2021 \| ISSN (P): 1829-7463 / ISSN (E): 2716-3083", "type": "Page header" }, { "left": 494, "top": 778, "width": 17, "height": 15, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "262", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 88, "width": 397, "height": 94, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kepedulian pegawai yang tinggi terhadap tercapainya tujuan perusahaan, semangat kerja dan inisiatif kerja yang tinggi dari setiap pegawai dalam melaksanakan pekerjaan, besarnya tanggungjawab dari setiap pegawai dalam melaksanakan pekerjaannya dengan baik, adanya rasa saling memiliki antara setiap pegawai, serta peningkatan efisiensi, efektivitas dan produktivitas kerja dari setiap pegawai.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 191, "width": 397, "height": 115, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada Peraturan Pemerintah Nomor 53 Tahun 2010 tentang Disiplin PNS, dirumuskan bahwa disiplin merupakan kesanggupan dari setiap PNS untuk menaati setiap kewajiban yang diberikan dan mematuhi segala rangan yang telah ditetapkan dalam peraturan perundang-undangan dan/atau peraturan kedinasan, dimana jika terjadi pelanggaran pada peraturan tersebut akan dijatuhi hukuman disiplin sesuai dengan yang telah ditentukan.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 315, "width": 397, "height": 177, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sutrisno (2016:97) mengatakan bahwa “penerapan disiplin kerja ba gi suatu organisasi dapat menjamin pelaksanaan pekerjaan sesuai dengan tata tertib yang ditetapkan, sehingga akan membuat pelaksanaan tugas menjadi lancar. Pelaksanan tugas yang lancar akan memperoleh hasil kerja yang maksimal. Pegawai yang bekerja pada suasana kerja yang menyenangkan akan membuat pegawai bekerja menjadi lebih semangat, sehingga proses pelaksanaan pekerjaan pegawai tersebut menjadi lebih cepat. Pelaksanaan pekerjaan dari setiap pegawai yang lebih cepat akan membuat semakin cepat tercapainya tujuan organisasi yang telah ditetapkan.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 502, "width": 86, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kinerja Pegawai", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 522, "width": 397, "height": 177, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Zainal (2017:138) menyatakan bahwa kinerja merupakan pencapaian dari seseorang pegawai dalam satu periode tertentu dalam pelaksanaan tugas yang dibebankan kepadanya sesuai dengan standar kerja yang telah ditetapkan oleh organisasi secara terlebih dahulu. Afandi (2018:83) menyatakan bahwa kinerja merupakan hsil kerja yang dicapai oleh individu atan kelompok dalam suatu organisasi sesuai dengan wewenang dn tanggungjawab yang dibebankan kepada individu atau kelompok untuk mencapai tujuan organisasi yang diperoleh secara legal, sesuai dengan peraturan yang telah ditetapkan dan tidak melanggar hukum dan etika.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 709, "width": 397, "height": 31, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Mathis dan Jackson (2015:65) “Kinerja pegawai merupakan tindakan yang dilakukan oleh seorang pegawai yang memberikan kontribusi", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 68, "width": 120, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 15, Nomor 2:258-268", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 68, "width": 227, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "April 2021 \| ISSN (P): 1829-7463 / ISSN (E): 2716-3083", "type": "Page header" }, { "left": 494, "top": 778, "width": 17, "height": 15, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "263", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 88, "width": 396, "height": 31, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "terhadap organisasi dalam bentuk hasil kerja yang berkualitas, tingkat kehadiran yang baik ditempat kerja dan sikap kerjasama yang baik dari setiap pegawai.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 129, "width": 397, "height": 94, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Mangkunegara (2017:22) “Kinerja karyawan merupa kan hasil kerja secara kuantitas dan kualitas yang dicapai oleh seseorang pegawai dalam melaksanakan pekerjaannya sesuai dengan tanggung jawab yang diberikan kepada pegawai tersebut. Dalam hal ini keberhasilan kinerja meliputi aspek kuantitatif dan kualita tif”.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 233, "width": 397, "height": 93, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan pendapat para ahli tersebut dapat disimpulkan bahwa kinerja adalah hasil kerja dari seseorang atau kelompok berdasarkan tanggungjawab yang diberikan kepadanya, dimana hasil kerja tersebut sesuai dengan yang diharapkan oleh organisasi yang dapat diketahui dengan membandingkan hasil kerja pegawai tersebut dengan standar yang ditetapkan oleh perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 357, "width": 232, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 378, "width": 94, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Hasil Penelitian", "type": "Text" }, { "left": 127, "top": 398, "width": 109, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Analisis Deskriptif", "type": "List item" }, { "left": 140, "top": 419, "width": 58, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) Motivasi", "type": "Section header" }, { "left": 122, "top": 440, "width": 388, "height": 73, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil perhitungan tabulasi data variabel motivasi pegawai pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang diperoleh nilai skornya sebesar 3,72 dengan standar deviasinya sebesar 0,99. Untuk mengetahui posisi skor motivasi pegawai pada kontinum berikut:", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 522, "width": 397, "height": 114, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sangat Rendah Rendah Sedang Tinggi Sangat Tinggi 1 2 3 4 5 3,72 Berdasarkan pembahasan", "type": "Table" }, { "left": 122, "top": 625, "width": 389, "height": 93, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "masing-masing item pertanyaan memperlihatkan bahwa motivasi pegawai pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang tergolong tinggi dengan skor sebesar 3,72, dan masih dapat ditingkatkan. Nilai indikator motivasi tertinggi adalah dinas memberikan waktu istirahat yang cukup bagi pegawai dalam bekerja.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 68, "width": 120, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 15, Nomor 2:258-268", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 68, "width": 227, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "April 2021 \| ISSN (P): 1829-7463 / ISSN (E): 2716-3083", "type": "Page header" }, { "left": 494, "top": 778, "width": 17, "height": 15, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "264", "type": "Page footer" }, { "left": 131, "top": 109, "width": 91, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2) Disiplin Kerja", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 129, "width": 397, "height": 73, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan perhitungan hasil penelitian diperoleh hasil variabel disiplin kerja pegawai pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang nilai skornya adalah 3,63 dengan standar deviasinya sebesar 1,06. Untuk mengetahui posisi skor disiplin kerja pegawai pada kontinum berikut:", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 212, "width": 370, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sangat Rendah Rendah Sedang Tinggi Sangat Tinggi", "type": "Text" }, { "left": 200, "top": 252, "width": 267, "height": 32, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 2 3 4 3,63", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 294, "width": 397, "height": 176, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan pembahasan masing-masing item pertanyaan memperlihatkan bahwa disiplin kerja pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang tergolong tinggi dengan skor sebesar 3,63. Disiplin kerja dengan indikator nilai yang paling tinggi adalah atasan selalu bertindak tegas dalam mengambil keputusan, sedangkan yang paling rendah adalah pegawai selalu hadir tepat waktu saat bekerja, pegawai tidak pernah absen dari pekerjaannya tanpa alasan, pegawai mematuhi aturan dan peraturan instansi serta sanksi-sanksinya dan atasan memberikan kesempatan kepada setiap pegawai untuk memberikan saran dan masukan dalam pelaksanaan pekerjaan", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 480, "width": 104, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3) Kinerja Pegawai", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 500, "width": 397, "height": 53, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan perhitungan hasil penelitian diperoleh hasil variabel kinerja pegawai nilai skornya adalah 3,75 dengan standar deviasinya sebesar 0,96. Untuk mengetahui posisi skor kinerja pegawai pada kontinum berikut:", "type": "Text" }, { "left": 128, "top": 562, "width": 367, "height": 72, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sangat Rendah Rendah Sedang Tinggi Sangat Tinggi 1 2 3 4 3,75", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 644, "width": 397, "height": 94, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan pembahasan masing-masing item pertanyaan memperlihatkan bahwa kinerja pegawai pegawai pada Kantor Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang adalah tergolong tinggi dengan skor sebesar 3,75, dan masih dapat ditingkat menjadi sangat tinggi. Nilai indikator kinerja pegawai yang paling tinggi adalah beban tugas yang diberikan dapat dipertanggung jawabkan pegawai", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 68, "width": 120, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 15, Nomor 2:258-268", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 68, "width": 227, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "April 2021 \| ISSN (P): 1829-7463 / ISSN (E): 2716-3083", "type": "Page header" }, { "left": 494, "top": 778, "width": 17, "height": 15, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "265", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 88, "width": 396, "height": 31, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "sesuai bidangnya, sedangkan paling rendah terdapat pada indikator pegawai dapat menyelesaikan pekerjaan sesuai dengan standar yang ditentukan.", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 129, "width": 378, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Analisis Pengaruh Motivasi dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 150, "width": 43, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pegawai", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 171, "width": 396, "height": 52, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Untuk mengetahui pengaruh motivasi dan disiplin kerja terhadap kinerja pegawai pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang dilakukan dengan uji regresi linier berganda seperti pada Tabel 1.", "type": "Text" }, { "left": 291, "top": 233, "width": 41, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1.", "type": "Text" }, { "left": 238, "top": 254, "width": 148, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Regresi Linear Berganda", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 416, "width": 398, "height": 73, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rumus umum persamaan regresi linier berganda yaitu Y = b 0 + b 1 X 1 + b 2 X 2 + e, sehingga dapat dituliskan persamaan regresi pengaruh motivasi dan disiplin kerja terhadap kinerja pegawai adalah Y = 5,094 + 0,783 X 1 + 0,181 X 2 + e, yang dapat dijabarkan sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 498, "width": 149, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Koefisien b 0 sebesar 5,094.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 519, "width": 397, "height": 32, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Koefisien b 1 (motivasi kerja) sebesar 0,783, artinya motivasi kerja berpengaruh positif terhadap kinerja pegawai.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 560, "width": 397, "height": 32, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. Koefisien b 2 (disiplin kerja) sebesar 0,181, artinya disiplin kerja berpengaruh positif terhadap kinerja pegawai.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 602, "width": 397, "height": 32, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Untuk mengetahui pengaruh secara parsial motivasi kerja dan disiplin kerja terhadap kinerja dilakukan uji t dengan hasil sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 643, "width": 397, "height": 73, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Pada variabel motivasi kerja terhadap kinerja pegawai, hasil uji t menunjukkan bahwa nilai t-hitung sebesar 4,970 > t-tabel (2,074) dimana signifikansi sebesar 0,00 < 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa motivasi kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 68, "width": 120, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 15, Nomor 2:258-268", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 68, "width": 227, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "April 2021 \| ISSN (P): 1829-7463 / ISSN (E): 2716-3083", "type": "Page header" }, { "left": 494, "top": 778, "width": 17, "height": 15, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "266", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 88, "width": 397, "height": 73, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Pada variabel motivasi kerja terhadap kinerja pegawai, hasil uji t menunjukkan bahwa nilai t-hitung sebesar 2,240 > t-tabel (2,074) dimana signifikansi sebesar 0,036 < 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa disiplin kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 171, "width": 397, "height": 93, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Untuk mengetahui pengaruh simultan motivasi kerja dan disiplin kerja terhadap kinerja dilakukan uji F dengan nilai F-hitung sebesar 40,370 > F-hitung (3,35), sehingga dapat disimpulkan bahwa motivasi kerja dan disiplin kerja secara simultan berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 274, "width": 397, "height": 32, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Untuk hubungan motivasi kerja dan disiplin kerja terhadap kinerja pegawai dilakukan dengan uji determinasi seperti pada Tabel 2:", "type": "Text" }, { "left": 291, "top": 316, "width": 41, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2.", "type": "Text" }, { "left": 271, "top": 336, "width": 82, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Determinasi", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 455, "width": 397, "height": 52, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada penilitian ini nilai koefesien determinasi sebesar 0,771. Hal ini bahwa berarti bahwa kinerja pegawai dipengaruhi oleh variabel motivasi kerja dan disiplin kerja sebesar 77,10 %.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 517, "width": 79, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Pembahasan", "type": "Section header" }, { "left": 127, "top": 537, "width": 383, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Pengaruh Motivasi terhadap Kinerja Pegawai Pegawai pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 579, "width": 397, "height": 156, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Motivasi kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang dengan nilai t-hitung (4,970) > t-tabel (2,074). Artinya peningkatan motivasi kerja akan meningkatkan kinerja pegawai. Pengaruh variabel motivasi kerja yang cukup besar terhadap kinerja pegawai, maka perlu dilakukan peningkatan motivasi kerja pegawai yang bekerja pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang yang dapat dilakukan dengan meningkatkan pemberian tunjangan dan penghargaan kepada pegawai yang berpretasi. Adanya pemberian pemberiah tunjangan yang lebih besar dan penghargaan kepada", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 68, "width": 120, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 15, Nomor 2:258-268", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 68, "width": 227, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "April 2021 \| ISSN (P): 1829-7463 / ISSN (E): 2716-3083", "type": "Page header" }, { "left": 494, "top": 778, "width": 17, "height": 15, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "267", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 88, "width": 397, "height": 31, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pegawai yang berprestasi akan semakin meningkatkan motivasi pegawai untuk mendapatkannya.", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 129, "width": 379, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Pengaruh Disiplin Kerja terhadap Kinerja Pegawai pada Dinas Sosial", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 150, "width": 127, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kabupaten Deli Serdang", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 171, "width": 397, "height": 197, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Disiplin kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang nilai t-hitung (2,240) > t-tabel (2,074). Artinya peningkatan disiplin kerja akan meningkatkan kinerja pegawai. Peningktan disiplin kerja terutama dilaksanakan dengan pemberian sanksi terhadap pegawai yang tidak mengikuti peraturan yang telah ditetapkan oleh instansi. Penerapan sanksi yang tepat akan membuat pegawai datang ke tempat kerja tepat waktu dan pulang sesuai dengan waktu yang ditetapkan. Hal ini akan membuat pekerjaan yang dibebankan kepada setiap pegawai dapat diselesaikan tepat waktu. Pencapaian hasil kerja tersebut akan semakin meningkatkan kinerja setiap pegawai.", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 378, "width": 379, "height": 31, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. Pengaruh Motivasi dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Pegawai pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 419, "width": 397, "height": 135, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Untuk mengetahui pengaruh serempak motivasi dan disiplin kerja terhadap kinerja pegawai diketahui dari uji F. Hasil uji F menunjukkan nilai F-hitung sebesar 40,370 > 3,34. Hal ini menunjukkan dengan motivasi pegawai yang tinggi didukung disiplin kerja yang tinggi akan meningkatkan kinerja pegawai. Motivasi kerja pegawai dapat membuat pegawai bekerja menjadi lebih semangat untuk mengejar tunjangan dan penghargaan dari instansi. Pencapaian kinerja pegawai akan baik dengan adanya disiplin yang tinggi dari setiap pegawai yang bekerja.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 585, "width": 64, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "SIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 605, "width": 397, "height": 32, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Motivasi pegawai yang bekerja pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang tergolong tinggi dengan skor sebesar 3,72", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 647, "width": 397, "height": 31, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Disiplin kerja pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang tergolong tinggi dengan skor sebesar 3,63.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 688, "width": 397, "height": 52, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Secara parsial dan simultan motivasi dan disiplin kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 68, "width": 120, "height": 9, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 15, Nomor 2:258-268", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 68, "width": 227, "height": 9, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "April 2021 \| ISSN (P): 1829-7463 / ISSN (E): 2716-3083", "type": "Page header" }, { "left": 494, "top": 778, "width": 17, "height": 15, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "268", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 88, "width": 110, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 108, "width": 397, "height": 39, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fahmi, I. 2017. Analisa Kinerja Keuangan. Alfabeta, Bandung. Hasibuan, Malayu S.P. 2018. Manajemen Sumber Daya Manusia. PT. Bumi Aksara, Jakarta.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 150, "width": 397, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mangkunegara, A. A. Anwar Prabu. 2017. Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. PT. Remaja Rosdakarya, Bandung.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 177, "width": 397, "height": 39, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mathis, Robert L. dan Jackson, John H. 2015. Manajemen Sumber Daya Manusia Edisi 9, Alih Bahasa: Jimmy Sadeli dan Bayu Prawira Hie, Salemba Empat, Jakarta.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 219, "width": 397, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Robbins, Stephen P. 2016. Prinsip-prinsip Perilaku Organisasi. Edisi Kelima. Erlangga, Jakarta.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 246, "width": 397, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Simamora, Henry. 2015. Manajemen Sumber Daya Manusia. Edisi Mahasiswa. STIE YKPN, Yogyakarta.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 274, "width": 397, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sutrisno, Edy. 2016. Manajemen Sumber Daya Manusia, Kencana Prenada Media Group, Jakarta.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 302, "width": 397, "height": 38, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Zainal, Veithzal Rivai; Ramly, Mansyur; Muthis, Thoby, dan Arafah, Willy. 2017. Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Perusahaan: Dari Teori ke Praktik. Edisi 3. Rajawali Press, Jakarta.", "type": "List item" } ]
e0a9674e-1d63-9702-9e0a-fc7e5b736204	https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jmtluntan/article/download/20923/17018	[ { "left": 505, "top": 781, "width": 8, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1", "type": "Page footer" }, { "left": 118, "top": 87, "width": 390, "height": 27, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DAUR ULANG GREYWATER UNTUK KEPERLUAN SIRAM WC DAN URINAL PADA RUMAH SAKIT PENDIDIKAN UNIVERSITAS TANJUNGPURA", "type": "Section header" }, { "left": 226, "top": 116, "width": 173, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Odhy Fauzan Bestari 1) Kiki Prio Utomo 1) Umar 2)", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 127, "width": 392, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1 Program Studi Teknik Lingkungan Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Tanjungpura, Pontianak", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 138, "width": 363, "height": 20, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2 Program Studi Teknik Sipil Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Tanjungpura, Pontianak Email : 1) [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 174, "width": 49, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 203, "width": 400, "height": 157, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kelangkaan air bersih masih menjadi masalah yang kita hadapi bersama. Untuk itu perlu suatu cara guna mengatasi permasalahan tersebut. Salah satunya dengan melakukan efisiensi terhadap sumber daya air dengan cara mengurangi pemakaian dan juga mendaur ulang air untuk keperluan tertentu. Greywater adalah jenis limbah domestik yang memiliki kandungan pencemar rendah namun memiliki jumlah yang cukup besar. Sekitar 70% limbah domestik merupakan limbah greywater . Oleh karena itu greywater sangat berpeluang digunakan kembali untuk keperluan tertentu. Dalam penelitian ini akan dirancang sistem daur ulang greywater pada Rumah Sakit Pendidikan Universitas Tanjungpura. Limbah greywater tersebut akan ditampung dan diolah secukupnya pada IPAL hanya untuk keperluan siram wc dan urinal. Greywater yang akan diolah kembali ialah jenis light greywater , yang kandungan pencemarnya lebih ringan karena tidak dicampurkan limbah dapur kedalamnya. Air hasil olahan ditampung terlebih dahulu di tangki bawah untuk selanjutnya dipompakan ke tangki atas yang dipasang pada lantai 1 . Dari tangki air ini didistribusikan ke seluruh wc dan urinal pada lantai dasar.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 362, "width": 266, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kata Kunci : greywater , daur ulang greywater , rumah sakit untan", "type": "Text" }, { "left": 290, "top": 399, "width": 45, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 423, "width": 399, "height": 132, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Scarcity of clean water is still a problem that we face together. So that we importantly need a way to resolve the issue. One of them with the efficiency of water resources by reducing consumption and recycling water for specific purposes. Greywater is the kind of domestic waste that has a low contaminant content but has a sizeable amount. About 70% of domestic waste is a waste greywater. It is therefore very likely greywater reuse for a particular purpose. In this study will be designed greywater recycling system at the Tanjungpura University Hospital. The greywater waste will be collected and processed to taste at IPAL only for flushing the toilets and urinals. Which will be recycled greywater is light greywater, the content of contamination is lighter because it is not mixed with kitchen waste into it. The processed water will be collect or patch into base tank and would be pumped up for further to the top tank set up on the 1st floor. It will be distribute from here (this tank) throughout all toilets and urinals in the ground floor.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 557, "width": 288, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keywords : greywater, water recycle , Tanjungpura University Hospital", "type": "Text" }, { "left": 505, "top": 781, "width": 8, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 114, "width": 93, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 128, "width": 400, "height": 64, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pemenuhan kebutuhan air bersih untuk rumah tangga hingga tahun 2011 secara nasional belum mencapai angka diatas 50%. Penyebabnya antara lain adalah keterbatasan sumber air baku, maka penghematan penggunaan air minum/bersih menjadi suatu keharusan agar air bersih yang dihemat dapat dipergunakan untuk melayani rumah tangga lainnya", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 195, "width": 400, "height": 91, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penghematan dapat dilakukan dengan berbagai cara, antara lain dengan menggunakan air secara bertingkat sesuai dengan persyaratan kualitas air minimal yang dapat dipenuhi. Misalnya menggunakan greywater untuk kebutuhan siram wc dan urinal yang sebenarnya air siram tersebut tidak harus memiliki kualitas layaknya air bersih, tapi pada kenyataannya penyiraman wc dan tanaman yang terjadi selama ini justru kebanyakan menggunakan air bersih. Hal tersebut nampak miris mengingat kita dihadapi dengan kelangkaan air bersih itu sendiri.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 289, "width": 400, "height": 105, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Air bekas atau grey water adalah air buangan yang berasal dari sink dapur, wastafel dan floor drain kamar mandi. Air buangan ini termasuk air kotor tetapi bukan berasal dari kotoran manusia. Kandungannya yang tidak sepekat black water berpotensi besar untuk dimanfaatkan kembali. Greywater hanya mengandung 10% kadar nitrogen dibanding blackwater. Disamping itu, limbah jenis ini hanya sedikit mengandung bakteri patogen yang merugikan. Sekitar 60% air buangan rumah tangga merupakan grey water yang berpotensi besar dalam penghematan air jika air tersebut dapat digunakan kembali. Pada penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Dhea Yafina dkk dengan judul", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 396, "width": 400, "height": 105, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "“Perencanaan Sistem Plambing Air Limbah dengan Penerapan Green Building pada Gedung Panghegar Resort Dago Golf-Hotel & Spa” juga memanfaatkan greywater untuk keperluan siram wc dan urinal. Demikian pula pada perencanaan daur ulang limbah greywater di Rumah Sakit Pendidikan Universitas Tanjungpura (RSP UNTAN) Pontianak. Perencanaan yang ada saat ini masih mencampurkan greywater dan blackwater menuju IPAL yang hasil keluarannya tidak dirancang untuk dimanfaatkan kembali. Maka, perlu suatu perencanaan yang bertujuan untuk mendaur ulang air limbah ( greywater ) pada gedung Rumah Sakit Universitas Tanjungpura.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 517, "width": 227, "height": 24, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. TINJAUAN PUSTAKA Pemanfaatan Air Hasil Pengolahan Greywater", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 551, "width": 428, "height": 145, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Air siram WC berfungsi untuk menggelontorkan feces dari tempat penampungan WC supaya masuk ke septic tank . Di dalam septic tank terjadi proses dekomposisi feces (materi organik) oleh mikroorganisme secara unaerobik . Air bekas cucian pakaian yang mengandung banyak sabun atau deterjen jika dimasukan ke dalam septic tank tidak akan menyebabkan busa maupun tidak mengganggu bekerjanya septic tank . Septic tank akan terganggu bila dimasukan kedalamnya suatu persenyawaan ammonium kwartener yang mempunyai daya bunuh bakteri. Namun persenyawaan ini ternyata hanya menghentikan sebagian saja proses dekomposisi/pembusukan dan secara umum proses pembusukan masih dapat berlangsung (sumber: Materi Training Proyek PLP Sektor Air Limbah 1986). Jadi kualitas air siram wc adalah air yang tidak mengandung materi yang dapat mematikan mikroorganisme atau bakteri pengurai, tidak harus air bersih.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 698, "width": 428, "height": 38, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Meskipun ada pernyataan bahwa secara kualitas greywater dapat menjadi air siram wc, namun perlu dilakukan penelitian untuk menguji apakah greywater tidak mengganggu proses pengolahan tinja yang ada di dalam septic tank .", "type": "Text" }, { "left": 505, "top": 781, "width": 8, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 87, "width": 428, "height": 65, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut penelitian BPPT yang ada di artikel “Seberapa Banyak Air yang Kita Gunakan Setiap Hari”, berbagai jenis wc tersedia dengan berbagai kebutuhan air untuk siram wc. Dua tipe wc yang ada adalah tipe jongkok dan tipe duduk. Tipe jongkok ada dua cara siram, yaitu dengan tangki siram tekan dan siram gayung. WC tipe duduk memiliki dua cara siram yaitu tangki siram tekan dengan kebutuhan air 6 liter.", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 168, "width": 111, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Biofilter Anaerob-aerob", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 181, "width": 428, "height": 65, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Proses pengolahan air limbah rumah tangga dengan biofilter anerob ini merupakan pengembangan dari proses biofilter anaerob dengan proses aerasi kontak. Pengolahan air limbah dengan proses biofilter anaerob-aerob terdiri dari beberapa bagian, yakni bak pengendap awal, biofilter anaerob (anoxic), biofilter aerob, bak pengendap akhir, dan jika perlu dilengkapi dengan bak kontaktor khlor.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 248, "width": 428, "height": 132, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Air limbah dialirkan melalui saringan kasar (bar screen) untuk menyaring sampah yanga berukuran besar seperti sampah daun, kertas, plastik, dan lain-lain. Setelah melalui bar screen air limbah dialirkan ke bak pengendap awal untuk mengendapkan partikel lumpur pasir dan kotoran lainnya. Air limpasan dari pengendap awal kemudian dialirkan ke bak kontaktor anaerob dengan arah aliran dari atas ke bawah dan bawah ke atas. Di dalam bak kontaktor anaerob diisi dengan media dari bahan plastik atau kerikil/batu split. Jumlah bak kontaktor anaerob ini bisa dibuat lebih dari satu sesuai dengan kualitas dan jumlah air baku yang akan diolah. Penguraian zat-zat organik yang ada dalam air limbah dilakukan oleh bakteri anaerobik. Setelah beberapa hari operasi, pada permukaan media filter akan tumbuh lapisan film mikroorganisme yang akan menguraikan zat organik yang belum terurai pada bak pengendap.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 410, "width": 141, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. METODOLOGI PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 423, "width": 400, "height": 51, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metodologi perencanaan sisten daur ulang geywater untuk keperluan siram wc dan urinal di Rumah Sakit Universitas Tanjungpura dapat dilihat pada Gambar 1. Perencanaan ini dimulai dengan studi literatur dan pengumpulan data yang diperlukan. Data yang didapat kemudian dianalisa sebagai dasar perencanaan sistem daur ulang greywater .", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 477, "width": 400, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perencanaan sistem daur ulang greywater meliputi tahap pengumpulan air limbah hingga ke alat plambing.", "type": "Text" }, { "left": 274, "top": 597, "width": 81, "height": 63, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Studi Literatur Perencanaan", "type": "Picture" }, { "left": 153, "top": 662, "width": 328, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Analisa Besar Timbulan Greywater dan Kebutuhan Air untuk Flushing", "type": "List item" }, { "left": 153, "top": 678, "width": 331, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Menentukan Letak dan Dimensi Pipa Air Kotor dan Air bersih (olahan)", "type": "List item" }, { "left": 153, "top": 693, "width": 178, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Menentukan Letak dan Desain IPAL", "type": "List item" }, { "left": 153, "top": 709, "width": 284, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. Menentukan Pompa danDimensi Tangki Penampungan Air", "type": "List item" }, { "left": 293, "top": 547, "width": 28, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mulai", "type": "Section header" }, { "left": 505, "top": 781, "width": 8, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4", "type": "Page footer" }, { "left": 214, "top": 197, "width": 167, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 1. Diagram Alir Penelitian", "type": "Caption" }, { "left": 113, "top": 233, "width": 153, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. ANALISA DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 246, "width": 400, "height": 38, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sistem daur ulang greywater yang direncanakan pada Rumah Sakit Universitas Tanjungpura digunakan untuk keperluan siram wc dan urinal saja. Perencanaa sistem daur ulang itu sendiri terdiri dari:", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 286, "width": 381, "height": 25, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Metode Penaksiran Air Berdasarkan Nilai Fixture Unit Dalam menentukan debit menggunakan metode Unit Beban Alat Plambing.", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 313, "width": 246, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Adapun cara menentukannya melalui tabel berikut ini:", "type": "Text" }, { "left": 162, "top": 340, "width": 290, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 1 Penaksiran Kebutuhan Air Berdasarkan Nilai Fixture Unit", "type": "Text" }, { "left": 202, "top": 371, "width": 223, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Supply system predominantly for flush tanks", "type": "Text" }, { "left": 175, "top": 386, "width": 277, "height": 368, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Load Water Supply Fixture Unit Demand liter/second 1 0,19 2 0,32 3 0,41 4 0,51 5 0,59 6 0,68 7 0,74 8 0,81 9 0,86 10 0,92 12 1,01 14 1,07 16 1,14 18 1,19 20 1,24 25 1,36 30 1,47 35 1,57 40 1,66 50 1,84 60 2,02 70 2,21 80 2,41 90 2,59 100 2,74", "type": "Table" }, { "left": 223, "top": 96, "width": 174, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Analisa Perencanaan dan Pembahasan", "type": "Section header" }, { "left": 260, "top": 148, "width": 102, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kesimpulan dan Saran", "type": "Section header" }, { "left": 505, "top": 781, "width": 8, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5", "type": "Page footer" }, { "left": 243, "top": 88, "width": 171, "height": 197, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "120 3,03 140 3,31 160 3,6 180 3,85 200 4,1 250 4,73 300 5,36 400 6,62 500 7,82 750 10,73 1000 13,12 1250 15,08 1500 16,97 2000 20,5", "type": "Table" }, { "left": 131, "top": 342, "width": 144, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Analisa Timbulan Greywater", "type": "Section header" }, { "left": 149, "top": 355, "width": 364, "height": 65, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perhitungan besarnya kapasitas air pada tiap-tiap peralatan plambing yang menghasilkan greywater pada bangunan ini menggunakan metode berdasarkan unit beban alat plambing. Metode ini menghasilkan debit air jam puncak / jam maksimum (Q jm ). Debit air buangan diasumsikan sama dengan debit air olahan, yang berarti semua timbulan greywater diolah ke IPAL.", "type": "Text" }, { "left": 162, "top": 436, "width": 286, "height": 113, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 2 Timbulan Greywater pada gedung RS Pendidikan Untan Alat Plambing FU Jumlah Jumlah FU Qjm FC 2 40 80 250 l/m LV 4 20 80 SH 4 3 12 Wash Machine 4 6 24 TOTAL 196", "type": "Table" }, { "left": 149, "top": 579, "width": 366, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Didapatkan total Fixture Unit sebanyak 196 FU dengan timbulan puncak sebesar 250 liter/ menit atau 360 m 3 /hari.", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 619, "width": 382, "height": 78, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Analisa Kebutuhan Air untuk Siram WC dan Urinal Greywater yang dihasilkan akan dikumpulkan melalui pipa khusus yang menyalurkan greywater tersebut ke unit pengolahan. Setelah melewati unit pengolahan, air hasil olahan disalurkan kembali untuk keperluan siram wc, urinal dan tanaman melalui pipa penyaluran. Besarnya air olahan yang dibutuhkan untuk digunakan kembali dapat dilihat pada tabel 2 berikut :", "type": "List item" }, { "left": 505, "top": 781, "width": 8, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "6", "type": "Page footer" }, { "left": 175, "top": 87, "width": 279, "height": 86, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 3 Kebutuhan Air untuk Siram WC dan Urinal Alat Plambing FU Jumlah Jumlah FU Qjm WC 5 28 140 230 l/m UR 3 10 30 TOTAL", "type": "Table" }, { "left": 149, "top": 189, "width": 364, "height": 78, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan tabel diatas didapatkan jumlah fixture unit untuk kebutuhan puncak siram wc dan urinal sebesar 170 FU dengan kebutuhan airnya sebesar 230 liter/menit atau 3,8 liter/detik. Bila dibandingkan dengan jumlah greywater yang akan diolah, jumlah kebutuhan air untuk siram wc dan urinal lebih sedikit dengan selisih sebesar 20 liter/ menit. Sehingga memungkinkan untuk dilakukan daur ulang greywater menjadi air untuk siram wc dan urinal.", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 283, "width": 86, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. Pipa Greywater", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 296, "width": 364, "height": 78, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pipa greywater berfungsi untuk menyalurkan/ mengalirkan greywater menuju IPAL. Pipa tersebut terpisah dengan pipa air limbah blackwater dan hanya dipasang pada alat plambing seperti floordrain kamar mandi, wastafel, dan laundry. Jenis pipa yang digunakan ialah pipa plastik PVC. Pemilihan jenis pipa tersebut dikarenakan pipa tersebut ringan, kuat,ekonomis, mudah dipasang dan anti karat.", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 391, "width": 209, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5. Instalasi Pengolahan Air Limbah Greywater", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 405, "width": 364, "height": 279, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jenis pengolahan yang dipilih tentunya dipengaruhi oleh karakteristik air limbah yang akan diolah. Pada perencanaan ini menggunakan limbah greywater yang bebas dari kotoran manusia, urin dan limbah dapur. Terdapat kendala dalam perencanaan ini dikarenakan Gedung RSP Untan itu sendiri belum beroperasi, sehingga tidak dapat diketahui berapa kandungan pencemarnya. Namun bisa dilakukan perkiraan dengan menggunakan gedung dengan tipe sejenis (kantor) untuk dipilih sebagai perkiraan karakteristik limbah greywater RSP Untan. Karakteristik limbah domestik Gedung Pertamina Learning Center dipilih sebagai patokan karakteristik limbah pada perencanaan ini, hal itu disebabkan lantai dasar RSP Untan lebih berfungsi sebagai kantor atau ruang administrasi sama seperti gedung Pertamina Learning Center yang peruntukannya juga sebagai kantor. Gedung RSP Untan dan Gedung PLC memiliki sumber limbah yang sejenis seperti air bekas mandi, air bekas cuci tangan, , air bekas wudhu, air bekas laundry dan air bekas cuci peralatan umum. Karakteristik limbah domestik gedung Pertamina Learning Center mengandung 34,4 mg/l BOD; 64,5 mg/l COD; 22 mg/l NH3; pH 7,7; 27mg/l TSS; 0,03 mg/l deterjen; 1,13 mg/l minyak dan lemak. Air limbah greywater yang dihasilkan oleh gedung dikumpulkan secara terpisah dengan air limbah blackwater. Greywater dikumpulkan untuk diolah menuju IPAL Greywater . IPAL Greywater nantinya mempunyai keluaran air yang mampu memenuhi kebutuhan siram wc dan urinal baik secara kuantitas maupun kualitas.", "type": "List item" }, { "left": 505, "top": 781, "width": 8, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "7", "type": "Page footer" }, { "left": 163, "top": 215, "width": 279, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 1. Desain IPAL Greywater RS Universitas Tanjungpura", "type": "Caption" }, { "left": 149, "top": 242, "width": 364, "height": 37, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Greywater dikumpulkan ke bak pengumpul dengan sistem gravitasi , di bak ini juga disediakan screen yang berguna untuk menyaring sampah atau kotoran yang dikhawatirkan dapat mengganggu kinerja IPAL dan juga dapat merusak pompa.", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 282, "width": 364, "height": 226, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Selanjutnya greywater dialirkan secara gravitasi menuju pengolahan sekunder. Pengolahan yang dipilih ialah biofilter anaerobik. Pemilihan jenis pengolahan tersebut karena operasinya mudah, tidak menggunakan bahan kimia dan tidak menggunakan banyak energi. Proses ini cocok untuk mengolah limbah dengan kapasitas yang tidak terlalu besar. Media yang digunakan untuk biofilter ini ialah dengan menggunakan plastik tipe sarang tawon. Reaktor biofilter ini terdiri dari 2 ruangan yang berisi media. Pada permukaan media inilah akan tumbuh lapisan film mikroorganisme. Mikroorganisme inilah yang akan menguraikan zat organik pada reakor biofilter anaerob. Biofilter juga berfungsi sebagai media penyaring air limbah. Air limbah yang setelah melalui media ini akan berkurang suspended solids dan bakteri E.coli. Efisiensi penyaringan akan sangat besar karena dengan adanya biofilter up flow yaitu penyaringan dengan sistem sari bawah ke atas yang akan mengurangi kecepatan partikel yang terdapat pada air buangan dan partikel yang tidak terbawa aliran ke atas akan mengendap di dasar bak. Pada pengolahan menggunakan biofilter anaerob ini diharapkan mampu menurunkan 60% BOD menjadi 13 mg/l , 60% COD menjadi 25 mg/l , 60%TSS menjadi 10 mg/l , 60%NH3N menjadi 9 mg/l dan 30% kandungan organik menjadi 34 mg/l.", "type": "Text" }, { "left": 163, "top": 510, "width": 349, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Air limpasan dari reaktor biofilter anaerbob dialirkan ke bak pengendap akhir.", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 524, "width": 364, "height": 64, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Bak pengendap akhir ini merupakan bagian terakhir dari IPAL greywater sebelum ditampung di tangki penampung air bawah. Pada bak pengendap akhir ini juga terjadi penurunan 30% BOD menjadi 9 mg/l , 30% COD menjadi 17 mg/l , 30% TSS menjadi 7 mg/l , 20% NH3N menjadi 7 mg/l , dan 20% kandungan oraganik menjadi 27 mg/l .", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 591, "width": 364, "height": 78, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil keluaran IPAL tersebut sudah dianggap mampu secara kualitas untuk memenuhi kebetuhan siram wc dan urinal dengan mencocokan ke standar air kelas II hanya saja untuk BOD belum mampu mencapai target sebesar 3 mg/l. Akan tetapi menurut standar air ( greywater ) Kanada untuk kegiatan flushing, kandungan BOD justru telah memenuhi standarnya dengan nilai maksimal 20 mg/l.", "type": "Text" }, { "left": 144, "top": 696, "width": 166, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "6. Perhitungan Volume Tangki Atas", "type": "Section header" }, { "left": 149, "top": 722, "width": 364, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tangki atas harus dapat mengantisipasi kebutuhan air pada jam maksimum. Volume tangki atas ditentukan berdasarkan debit jam maksimum (Qjm) dan dapat", "type": "Text" }, { "left": 505, "top": 781, "width": 8, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "8", "type": "Page footer" }, { "left": 149, "top": 87, "width": 364, "height": 65, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "mengantisipasi jangka waktu kebutuhan puncak selama 30 – 60 menit. Pada kondisi tertentu kebutuhan puncak dapat terjadi pada saat level air dalam tangki atas pada posisi terendah, sehingga perlu diperhitungkan debit air yang harus disuplai. Dengan menggunakan persamaan 2-14, volume tangki atas dapat ditentukan sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 154, "width": 86, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "V = Qjm x Tpu Dimana :", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 188, "width": 264, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "- Qjm = Kebutuhan air jam maksimum (= 230 lt/mnt)", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 208, "width": 265, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "- Tpu = Jangka waktu kebutuhan puncak (=60 menit)", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 238, "width": 241, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Maka volume tangki atas yang direncanakan adalah :", "type": "Text" }, { "left": 170, "top": 258, "width": 57, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "V = 230 x 60", "type": "Text" }, { "left": 170, "top": 277, "width": 104, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "V = 13.800 lt ≈ 13,8 m 3", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 312, "width": 177, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "7. Perhitungan Volume Tangki Bawah", "type": "Section header" }, { "left": 135, "top": 328, "width": 378, "height": 41, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kapasitas Ground Reservoir (tangki bawah) ditentukan berdasarkan debit kebutuhan air hari maksimum (Q maks ) dan kapasitas pengaliran pengaliran (Q s ). Kapasitas pengaliran biasanya diambil 2/3 dari kebutuhan air hari maksimum.", "type": "Text" }, { "left": 142, "top": 384, "width": 305, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perhitungan kapasitas pengaliran dapat ditentukan sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 286, "top": 399, "width": 79, "height": 16, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "𝑄 𝑠 = 2 3 ⁄ × 𝑄 𝑚𝑎𝑥", "type": "Text" }, { "left": 142, "top": 421, "width": 42, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dimana:", "type": "Text" }, { "left": 124, "top": 441, "width": 236, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "- Q max = Debit air kebutuhan (= 240 m3/ hari)", "type": "List item" }, { "left": 142, "top": 461, "width": 33, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Maka:", "type": "Text" }, { "left": 142, "top": 483, "width": 73, "height": 16, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "𝑄 𝑠 = 2 3 ⁄ × 240", "type": "Formula" }, { "left": 142, "top": 503, "width": 173, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "𝑄 𝑠 = 160 𝑚 3 /ℎ𝑎𝑟𝑖 atau 6,67 m3/jam", "type": "Text" }, { "left": 142, "top": 535, "width": 281, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perhitungan volume tangki dapat ditentukan sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 271, "top": 555, "width": 110, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "𝑉 𝐺𝑅 = 𝑄 𝑚𝑎𝑥 − (𝑄 𝑠 × 𝑇)", "type": "Formula" }, { "left": 163, "top": 575, "width": 42, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dimana :", "type": "Text" }, { "left": 124, "top": 595, "width": 236, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "- Q max = Debit air kebutuhan (= 240 m3/ hari)", "type": "List item" }, { "left": 124, "top": 615, "width": 28, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "- Q s", "type": "Table" }, { "left": 185, "top": 615, "width": 197, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "= Debit rencana air olahan (= 6,67 m3/ jam)", "type": "List item" }, { "left": 124, "top": 635, "width": 264, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "- T = Jangka waktu pemakaian air (=24 jam/hari)", "type": "Table" }, { "left": 142, "top": 666, "width": 35, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Maka :", "type": "Text" }, { "left": 142, "top": 685, "width": 116, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "𝑉 𝐺𝑅 = 240 − (6,67 × 24)", "type": "Text" }, { "left": 142, "top": 703, "width": 60, "height": 15, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "𝑉 𝐺𝑅 = 80 𝑚 3", "type": "Formula" }, { "left": 131, "top": 739, "width": 171, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "8. Pipa Distribusi Air Bersih (Olahan)", "type": "List item" }, { "left": 505, "top": 781, "width": 8, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "9", "type": "Page footer" }, { "left": 149, "top": 87, "width": 364, "height": 78, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pipa Distribusi berfungsi untuk menyalurkan air hasil olahan ke alat plambing. Pipa tersebut dimulai dari tangki penampung atas sampai ke ujung alat plambing. Alat plambing yang dilayani untuk disalurkan air olahan ialah wc dan urinal yang berada pada lantai dasar. Jenis pipa yang digunakan ialah pipa plastik PVC. Pemilihan jenis pipa tersebut dikarenakan pipa tersebut ringan, kuat, ekonomis, mudah dipasang dan anti karat.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 195, "width": 81, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5. KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 163, "top": 208, "width": 315, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Adapun kesimpulan dari hasil dan analisis yang telah dilakukan adalah:", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 228, "width": 382, "height": 52, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Sistem daur ulang greywater yang direncanakan ialah dengan mengumpulkan air bekas pakai/ greywater dari wastafel, keran, shower dan mesin cuci, selanjutnya dialirkan ke IPAL greywater dan didistribusikan ke setiap wc dan urinal untuk keperluan flushing.", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 295, "width": 382, "height": 65, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Rancangan teknis perpipaan pada perencanaan ini dengan memisahkan antara pipa blackwater dan greywater. Untuk pipa greywater dialirkan ke IPAL khusus greywater yang hasil keluarannya dialirkan ke setiap wc dan urinal. Pipa yang digunakan ialah pipa pvc dengan panjang dan dimensi yang telah diatur berdasarkan perhitungan.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 371, "width": 68, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "6. SARAN", "type": "Section header" }, { "left": 131, "top": 384, "width": 381, "height": 38, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Perlu penelitian dan penelusuran lebih lanjut apakah sistem daur ulang greywater bisa dilakukan tanpa melakukan pengolahan sama sekali sehingga tidak diperlukan IPAL.", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 424, "width": 381, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Perlu penelitian dan pengambilan sampel yang sebenarnya guna menentukan kapasitas IPAL dan jenis pengolahan yang dipilih nantinya,", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 482, "width": 132, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "7. UCAPAN TERIMAKASIH", "type": "Section header" }, { "left": 128, "top": 495, "width": 385, "height": 65, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penulis mengucapkan terimakasih kepada Kiki Prio Utomo, S.T, M.Sc; Umar, S.T, M.T; Eko Yulianto, S.T, M.T dan Hendri Sutrisno, S.T, M.T atas bimbingan dan saran yang telah diberikan, juga ucapan terimakasih kepada Prodi Teknik Lingkungan Fakultas Teknik Universitas Tanjungpura serta seluruh teman-teman seangkatan 2011 yang telah memberikan bantuan agar terselesaikannya penelitian ini.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 589, "width": 85, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 616, "width": 400, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Louis S Nielsen. 1987. Standart Plumbing Engineering Design . New York : McGraw Hill Book Company.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 643, "width": 400, "height": 38, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metcalf & Eddy, inc,. Tchobanoglous., G.,Burton,F.L.,&Stensel , H.D. (2004) Wastewater Engineering Treatment And Reuse (4 th ed). Singapore : McGraw Hill Materi Training Proyek PLP Sektor Air Limbah , Direktorat Jenderal Cipta Karya ,", "type": "Text" }, { "left": 142, "top": 683, "width": 178, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Departemen Pekerjaan Umum, Jakarta", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 697, "width": 400, "height": 24, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 82 tentang Pengelolaan Kualitas Air dan Pengendalian Pencemaran Air", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 724, "width": 331, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ruswandi. Bahan Kuliah Utilitas Bangunan . 2010. Universitas Gunadarma", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 737, "width": 381, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Safe Use Household Grey Water . http://aces.nmsu.edu/pubs/_m/m-106.html .2013.", "type": "Text" }, { "left": 499, "top": 781, "width": 14, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "10", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 87, "width": 399, "height": 65, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sulistyantara, Bambang. 1995. Taman Rumah Tinggal . Penebar Swadaya Jakarta Sofyan M. Noerbambang, Takeo Morimura. 1996. Perancangan dan Pemeliharaan Sistem Plambing . Tokyo: Association for International Technical Promotion Susenas. 2009. dalam materi Kebijakan dan Strategi Pengembangan SPAM , Bandung 8 Mei 2012", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 154, "width": 352, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Standar Nasional Indonesia. 2000. SNI 03-6481-2000 tentang Sistem Plambing", "type": "List item" }, { "left": 111, "top": 168, "width": 402, "height": 24, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Standar Nasional Indonesia. 2005. SNI 03-6481-2000 tentang Tata Cara Perencanaan Sistem Plambing", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 195, "width": 377, "height": 38, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Taufan, Muhammad. 2011. Engineering Building Info. Jakarta : PT.Wijaya Nusantara Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 7 Tahun 2004 tentang Sumber Daya Air Victor L Streeter, E. Benjamin Wylie. 1996 . Mekanika Fluida . Jakarta : Erlangga", "type": "Text" } ]
e07cd5fe-de94-29fd-d461-a89211818b65	https://infor.seaninstitute.org/index.php/pendidikan/article/download/2073/1793	[ { "left": 72, "top": 69, "width": 224, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "http://infor.seaninstitute.org/index.php JURNAL SCIENTIA, Volume 12 No 4, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 432, "top": 83, "width": 91, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ISSN 2302-0059", "type": "Page header" }, { "left": 117, "top": 774, "width": 409, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Scientia is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY- NC 4.0) 1052", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 115, "width": 454, "height": 42, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ANALYSIS OF THE EFFECTIVENESS OF LOCAL TAXES AND REGIONAL LEVIES ON THE ORIGINAL LOCAL GOVERNMENT REVENUE OF BEKASI", "type": "Section header" }, { "left": 147, "top": 168, "width": 304, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hartanti 1 , Eka Dyah Setyaningsih 2 , Ratiyah 3 , Juwita Afriliyanah 4", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 182, "width": 437, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1,2,3,4 Universitas Bina Sarana Informatika Email: [email protected] 1 , [email protected] 2 , [email protected] 3 , [email protected] 4", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 235, "width": 48, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keywords:", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 247, "width": 59, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Effectiveness,", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 222, "width": 453, "height": 158, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Contribution, Regional Tax, Regional Levy, Regional Original Income Regional Governments finance routine expenses and other expenses budgeted in the APBD. One source of revenue in the APBD comes from Regional Original Income. Regional Taxes and Regional Levies are sources of Original Regional Income. This research aims to analyze the effectiveness and contribution of regional taxes and levies to the local revenue of the city of Bekasi for the 2018-2021 period. The analysis method uses qualitative descriptive methods, and data collection methods use observation, interviews, documentation/library study methods—data obtained from the Bekasi city regional government. The research results show that the effectiveness of regional tax revenues in 2018-2021 is, on average, practical and quite effective and has an outstanding contribution. This is because the policies and services implemented by the Bekasi city government effectively increase taxpayer compliance. Meanwhile, the effectiveness of regional levies in 2018-2021 is fluctuating, while the contribution is still felt insufficient, so an effective strategy is needed to increase the effectiveness and contribution of regional levies.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 396, "width": 124, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. INTRODUCTION", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 408, "width": 454, "height": 124, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Local governments, in financing their expenditures, require funds that are budgeted in the Regional Revenue and Expenditure Budget (APBD). One of the sources of these funds comes from Local Taxes and Levies. Local Tax and Levy revenues contribute to the Regional Original Income (PAD). Regional Original Income is the income obtained by the region collected based on regional regulations in accordance with the prevailing laws and regulations [1][2]. The revenue from local taxes and regional levies is a source of income for Regional Original Income (PAD). To finance the local economy, the government utilizes local resources by enhancing Regional Original Income (PAD). By increasing PAD, the government can expedite development and progress at the local level. This, in turn, enhances the potential for local governments to reduce their dependence on the central government [3][4][5][6].", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 535, "width": 454, "height": 111, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Regional Tax is a mandatory contribution to the region owed by individuals or bodies that is coercive based on the law without receiving direct compensation for regional needs for the greatest prosperity of the people[7]. Regional Tax is a mandatory contribution made by the region to individuals or entities without direct compensation, which can be enforced by applicable laws and regulations and is used to finance the implementation of regional government and regional development and regional development[8]. Local taxes at the district/city level include hotel tax, restaurant tax, entertainment tax, advertising tax, street lighting tax, return on minerals and coal mining tax, Groundwater Tax, Swallow's Nest Tax, land and building tax for rural and urban areas, and Acquisition Duty on Land and Buildings[9].", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 649, "width": 454, "height": 60, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Retribution is a regional levy made by the government due to counter-performance provided by the regional government. It is based on services provided by the regional government which are directly enjoyed individually by the community, and its implementation is based on applicable regulations[10]. Effectiveness is the relationship of an output to the achievement of a target or objective [8]. To measure the effectiveness of local taxes and levies[11], use the formula:", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 69, "width": 224, "height": 25, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "http://infor.seaninstitute.org/index.php JURNAL SCIENTIA, Volume 12 No 4, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 432, "top": 83, "width": 91, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ISSN 2302-0059", "type": "Page header" }, { "left": 117, "top": 774, "width": 409, "height": 29, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Scientia is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY- NC 4.0) 1053", "type": "Page footer" }, { "left": 125, "top": 154, "width": 348, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 1 . Criteria for the Effectiveness of Regional Taxes and Regional Levies", "type": "Table" }, { "left": 229, "top": 167, "width": 140, "height": 74, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Percentage Criteria >100 % Very effective 90-100% Effective 80-90% Effective enough 60-80% Less effective <60% Ineffective", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 244, "width": 454, "height": 61, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Source: Ministry of Home Affairs, Minister of Home Affairs Decree No. 690,900,327 Regional Tax Contribution Analysis determines how much contribution is contributed from tax revenue to the Original Regional Income so that the Realization of Regional Tax Revenue is compared to the Original Regional Income[12]. Meanwhile, to measure the contribution of regional levies by comparing the realization of regional levy revenues with Regional Original Income.", "type": "Text" }, { "left": 189, "top": 400, "width": 217, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 2. Criteria for Regional Levy Contribution", "type": "Caption" }, { "left": 238, "top": 413, "width": 123, "height": 87, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Percentage Criteria >50% Very good 40.10%-50% Good 30.10%-40% Pretty good 20.10%-20% Currently 10.10%-20% Not enough 0.00%-10% Very less", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 503, "width": 454, "height": 98, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Source: Ministry of Home Affairs, Ministry of Home Affairs No. 690,900,329 The analysis of the contribution of local taxes and regional levies plays a crucial role in evaluating the impact of these two revenue sources on Regional Original Income (PAD). The percentage of contribution serves as a primary indicator to measure the significance of the roles of local taxes and regional levies in supporting regional finances. In analyzing the contribution of local taxes, the goal is to assess the extent to which local taxes contribute to Regional Original Income (PAD). Types of local taxes involved may include property taxes, hotel taxes, restaurant taxes, and others.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 604, "width": 454, "height": 149, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "By calculating the percentage of contribution, local authorities can evaluate the extent to which local taxes are the primary driver of PAD. Furthermore, the success of a high percentage contribution of local taxes indicates that local taxes have a substantial impact on PAD. This information can be a valuable guide for local authorities to identify sectors or types of taxes that are most effective in increasing regional revenue. In the analysis of the contribution of regional levies, the objective is to evaluate the extent to which regional levies contribute to PAD. Regional levies encompass revenue from services or facilities provided by local governments, such as parking fees, market levies, and other services. The percentage of contribution becomes a critical indicator to assess the effectiveness of revenue from this sector. The success of a high percentage contribution of regional levies indicates that regional levies play a significant role in supporting PAD. Local authorities can use this information to identify specific services or facilities that make a substantial contribution and plan strategies to maximize the potential of regional levies.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 69, "width": 224, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "http://infor.seaninstitute.org/index.php JURNAL SCIENTIA, Volume 12 No 4, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 432, "top": 83, "width": 91, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ISSN 2302-0059", "type": "Page header" }, { "left": 117, "top": 774, "width": 409, "height": 29, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Scientia is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY- NC 4.0) 1054", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 114, "width": 81, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. METHOD", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 127, "width": 454, "height": 73, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The object of this research is data on regional tax revenues, retribution and data on regional original income revenues for the city of Bekasi. The data used is for four years, namely 2018-2021 data obtained from the Bekasi City Regional Revenue Agency. This research uses a qualitative descriptive analysis method because the data obtained or collected is in the form of words or images, then analyzed and then described so that others can easily understand it [13]. Researchers collecting data used direct observation methods, interviews with related parties, documentation, or library study.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 215, "width": 181, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. FINDINGS AND DISCUSSION", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 228, "width": 454, "height": 35, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Effectiveness describes the regional government's ability to realize regional taxes and regional levies compared to targets set by the region based on the potential capabilities of the Bekasi City region. Regional tax components vary as follows.", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 266, "width": 392, "height": 137, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 3 Average Effectiveness of Bekasi City Regional Tax Revenue 2018-2021 Information Effectiveness Criteria Hotel Tax 89.47% Effective enough Restaurant tax 90.46% Effective Entertainment Tax 67.20% Effective enough Advertisement tax 79.73% Effective enough Street Lighting Tax 84.50% Effective enough Parking Tax 55.50% Less effective Groundwater Tax 82.42% Effective enough Rural and Urban Land and Building Tax 95.34% Effective Land and Building Rights Acquisition Fee (BPHTB) 106.96% Very effective", "type": "Table" }, { "left": 227, "top": 407, "width": 144, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Source: Bekasi city government", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 419, "width": 454, "height": 137, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Based on Table 3, the average effectiveness of regional tax revenue components related to the comparison of targets and realization shows that the Land and Building Rights Acquisition Fee (BPHTB) is very effective, rural and urban land and building tax, restaurant tax is effective, entertainment tax and regional tax others are due to several policies implemented by the regional government. As in 2020-2021, related to the Covid-19 pandemic, for restaurant taxes, there were restrictions on services, and there were only take-a-way services, entertainment and hotel taxes and other taxes were also affected by the Covid-19 pandemic, so the target had not been achieved optimally. In general, rural and urban BPHTB and PBB have been able to achieve the target due to awareness of taxpayers as well as policies implemented by local governments such as providing incentives, for those who have not paid taxes, a persuasive approach has been taken to those who should be subject to fines and a policy of eliminating fines.", "type": "Text" }, { "left": 139, "top": 558, "width": 320, "height": 75, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 4 Effectiveness of Bekasi City Regional Tax Revenue 2018-2021 Year Effectiveness Criteria 2018 90.74 % Effective 2019 77.45% Effective enough 2020 98.21% Effective 2021 93.17% Effective", "type": "Table" }, { "left": 227, "top": 636, "width": 144, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Source: Bekasi city government", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 648, "width": 454, "height": 112, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Based on Table 4, the effectiveness of Bekasi City regional tax revenue compared to the target and realization of regional tax revenue for 2018-2021. On average, it shows that it is effective, whereas, in 2019, it was less effective because the target set for that year was too large compared to the previous year; even though the comparison was 77.45%, the nominal value was more significant than the previous year. The effectiveness of taxes in 2018-2021 is influenced by regional tax revenues from BPHTP, rural and urban land and building taxes, restaurant taxes, hotel taxes and entertainment taxes, which are the mainstay for regional tax revenues because their contribution is substantial compared to other regional taxes. This is in line with research conducted by [7, 10] showing that the research for local tax criteria is effective.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 69, "width": 224, "height": 25, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "http://infor.seaninstitute.org/index.php JURNAL SCIENTIA, Volume 12 No 4, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 432, "top": 83, "width": 91, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ISSN 2302-0059", "type": "Page header" }, { "left": 117, "top": 774, "width": 409, "height": 29, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Scientia is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY- NC 4.0) 1055", "type": "Page footer" }, { "left": 149, "top": 114, "width": 297, "height": 74, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 5 Effectiveness of Bekasi City Regional Levy for 2018-2021 Year Effectiveness Criteria 2018 66.96% Effective enough 2019 49.46 % Less effective 2020 105.26% Very effective 2021 70.60% Effective enough", "type": "Table" }, { "left": 226, "top": 191, "width": 146, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Source: Bekasi city government.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 204, "width": 454, "height": 73, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Based on table 5, the effectiveness of Bekasi city regional levies for 2018-2021, by comparing the target and realization of levies, it shows that in 2020 it was very effective at 105.26% due to the Covid 19 pandemic, the target was lowered so that the realization exceeded the set target. Tax and restaurant revenue contributions illustrate the efforts provided in the form of taxes to help local governments achieve more efficient goals. To calculate the contribution of regional taxes and retributions to Bekasi City's Original Regional Income for 2018-2021.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 280, "width": 373, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 6. Contribution of regional taxes and levies to Bekasi City's original regional", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 293, "width": 372, "height": 87, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "income 2018-2021 Year Regional Tax Contribution Criteria Levy Contribution Criteria 2018 78.36% Very good 3.83% Very less 2019 96.10% Very good 6.49% Very less 2020 60.32% Very good 2.94% Very less 2021 65.98% Very good 2.54% Very less Source: Processed Data", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 383, "width": 454, "height": 162, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 6 shows that the most significant contribution to Bekasi City's Original Regional Income from 2008-2021 comes from regional tax revenues; although the percentage fluctuates, it is still above 50%. This is one of the causes of the COVID-19 pandemic, which occurred from the end of December 2019 until 2021. Therefore, awareness is needed for regional taxpayers to be obedient and aware in fulfilling tax obligations and for regional governments to improve tax services and convenience for taxpayers constantly. Meanwhile, the regional levy contribution is still below 10%, which is still considered very insufficient, so it is hoped that the government will work together with related parties to improve services and provide outreach related to policies that apply in the Bekasi city area so that the public, in this case, taxpayers, will be obedient and obedient in fulfilling their obligations. This also aligns with research [7,10] that regional taxes contribute to Original Regional Income. Meanwhile, the contribution of regional levies could be better, in line with research [7]. The effectiveness of regional taxes and regional levies on Original Regional Income is all based on the potential of each region.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 560, "width": 105, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. CONCLUSION", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 572, "width": 454, "height": 162, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The effectiveness of regional tax revenues shows that the average is effective due to the comparison between the realization of regional taxes and the regional tax target of more than 90%. However, in 2019, there was a decrease in the criteria to be quite effective due to the targets determined to be very large. However, the nominal tax revenue results are more significant than the previous year. The contribution of regional tax revenues is outstanding towards the original regional income of the city of Bekasi in 2018-2021 because the results are more than 50%. This is because the government's policies and services effectively or successfully increase taxpayer compliance in carrying out their tax obligations. However, taxes included in regional taxes need to be increased further, such as holding outreach, because there are still people who are not aware of taxes or have not registered themselves as taxpayers, even though these people have businesses that are objects of regional tax. The effectiveness of regional retribution fluctuates, and the contribution to original regional income still needs to be improved because it is still below 10%. Therefore, government policies and services related to regional levy objects need further improvement.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 69, "width": 224, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "http://infor.seaninstitute.org/index.php JURNAL SCIENTIA, Volume 12 No 4, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 432, "top": 83, "width": 91, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ISSN 2302-0059", "type": "Page header" }, { "left": 117, "top": 774, "width": 409, "height": 29, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Scientia is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY- NC 4.0) 1056", "type": "Page footer" }, { "left": 264, "top": 114, "width": 71, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "REFERENCE", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 127, "width": 444, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[1] U.-U. No, ―tahun 2014 tentang Pemerintah Daerah,‖ Pustaka Mahardika. Yogyakarta , 23AD.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 137, "width": 424, "height": 37, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[2] D. W. Setyawan, ―Implementasi Peraturan Pemerintah Nomor 46 Tahun 2011 Tentang Penilaian Prestasi Kerja Pegawai Negeri Sipil (Studi pada Pegawai Negeri Sipil di Badan Kepegawaian Daerah Kota Malang).‖ Universitas Brawijaya, 2014.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 175, "width": 451, "height": 38, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[3] R. Ariyanti, S. Setiawan, and N. Cahyati, ―Analisis efektivitas dan kontribusi penerimaan pajak reklame terhadap Pendapatan Asli Daerah Kabupaten Pekalongan,‖ Balanc. Econ. Business, Manag. Account. J. , vol. 17, no. 1, pp. 49–56, 2020.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 213, "width": 432, "height": 38, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[4] U. K. Mahulete, ―Pengaruh Pendapatan Asli Daerah (Pad) Dan Dana Alokasi Umum (Dau) Terhadap Belanja Modal Di Kabupaten/Kota Provinsi Maluku Pada Tahun 2013-2015.‖ University of Muhammadiyah Malang, 2016.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 251, "width": 435, "height": 38, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[5] S. Masitoh and Y. Yusuf, ―Analisis pengelolaan anggaran dana desa (Studi di Desa Nagrak, Kecamatan Sukaraja, Bogor),‖ in PROSEDING SEMINAR NASIONAL AKUNTANSI , 2021, vol. 4, no. 1.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 291, "width": 439, "height": 36, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[6] N. Karina and N. Budiarso, ―Analisis Efektivitas Dan Kontribusi Pajak Kendaraan Bermotor Terhadap Pendapatan Asli Daerah Provinsi Gorontalo,‖ J. EMBA J. Ris. Ekon. Manajemen, Bisnis dan Akunt. , vol. 4, no. 1, 2016.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 329, "width": 336, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[7] U.-U. N. Tahun, ―tentang Pajak Daerah dan Retribusi Daerah,‖ 2009.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 340, "width": 439, "height": 37, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[8] A. Lamia, ―Analisis Efektifitas Dan Kontribusi Pemungutan Pajak Restoran, Pajak Reklame, Dan Pajak Penerangan Jalan Pada Pendapatan Asli Daerah Kabupaten Minahasa Utara,‖ J. Berk. Ilm. Efisiensi , vol. 15, no. 5, 2015.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 380, "width": 452, "height": 35, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[9] S. L. W. Istanti, ―Pengaruh Pajak Hotel, Pajak Restoran, Pajak Hiburan, Pajak Reklame, Pajak Penerangan Jalan, Pajak Parkir, Pajak Galian C dan Pajak Sarang Burung Terhadap Pendapatan Asli Daerah di Kabupaten Pati,‖ J. Akunt. dan Bisnis , vol. 2, no. 01, 2016.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 418, "width": 443, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[10] S. Abdullah, ―Akuntansi sektor publik akuntansi keuangan daerah,‖ Kinerja , vol. 8, no. 2, pp. 209–210, 2004.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 443, "width": 433, "height": 48, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[11] M. Mulatsih, B. Utami, I. Ardiansyah, and C. K. Indira, ―ANALISIS EFEKTIVITAS DAN KONTRIBUSI PAJAK DAERAH SERTA RETRIBUSI DAERAH TERHADAP PENDAPATAN ASLI DAERAH PROVINSI BALI PERIODE 2016-2020,‖ J. Ilm. Manajemen, Ekon. Akunt. , vol. 6, no. 3, pp. 1900–1911, 2022.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 494, "width": 452, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[12] S. Handoko, ―Analisis Tingkat Efektivitas Pajak Daerah sebagai sumber pendapatan asli daerah kota Pontianak,‖ J. Ekon. Drh. , vol. 1, no. 1, 2013.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 519, "width": 421, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[13] P. D. Sugiyono, ―Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D . Penerbit Alfabeta, Bandung.‖ 2013.", "type": "List item" } ]
20093a4b-a051-4b9f-130a-223cae13fadc	https://ejournal.uksw.edu/jeb/article/download/4946/2136	[ { "left": 191, "top": 48, "width": 229, "height": 7, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Volume 25 No. 2 Oktober 2022, 253 - 279", "type": "Page header" }, { "left": 271, "top": 107, "width": 155, "height": 18, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Journal homepage: www.ejournal.uksw.edu/jeb ISSN 1979-6471 E-ISSN 2528-0147", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 772, "width": 69, "height": 6, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Corresponding Author", "type": "Page footer" }, { "left": 99, "top": 164, "width": 414, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The effectiveness of using instagram content to promote charitable crowdfunding campaign", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 210, "width": 296, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setiawan Mandala Putra a , Sony Kusumasondjaja b", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 226, "width": 330, "height": 22, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a Faculty of Economics and Business, Airlangga University, Surabaya, Indonesia; [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 249, "width": 331, "height": 22, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b Faculty of Economics and Business, Airlangga University, Surabaya, Indonesia; [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 297, "width": 120, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A R T I C L E I N F O", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 315, "width": 68, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Article History:", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 327, "width": 90, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Received 06-14-2021 Revised 09-26-2021 Accepted 05-25-2022", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 373, "width": 54, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata Kunci:", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 384, "width": 132, "height": 44, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Daya tarik pesan, kualitas argumen, empati, kepercayaan, keterlibatan isu, crowdfunding amal", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 443, "width": 44, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords:", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 454, "width": 121, "height": 44, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Message appeals, argument quality, empathy, trust, issue involvement, charitable crowdfunding", "type": "Text" }, { "left": 230, "top": 297, "width": 90, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A B S T R A K", "type": "Section header" }, { "left": 242, "top": 315, "width": 272, "height": 300, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Crowdfunding telah muncul sebagai bentuk pembiayaan baru. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki perbedaan dalam empati dan kepercayaan calon donatur ketika konsumen menemukan kampanye crowdfunding amal yang menggunakan daya tarik pesan dan kualitas argumen yang berbeda. Penelitian ini juga ingin mengidentifikasi keterlibatan isu yang memengaruhi efek dari empati dan kepercayaan yang berdampak pada niat berdonasi. Untuk melakukannya, desain eksperimental dilakukan pada penelitian ini yang melibatkan 180 mahasiswa sarjana dari salah satu Universitas di Surabaya, Indonesia. Para peserta telah aktif menggunakan internet dan mengetahui mengenai crowdfunding itu sendiri. Hasil menunjukkan daya tarik pesan yang menggunakan daya tarik altruistik akan lebih meningkatkan perasaan empati dibanding dengan menggunakan daya tarik egoistik, tetapi ditemukan perbedaan yang tidak signifikan pada daya tarik pesan terhadap kepercayaan calon donatur. Kualitas argumen menggunakan argumen yang kuat menghasilkan empati dan kepercayaan yang lebih tinggi dibanding dengan menggunakan argumen yang lemah. Empati dan kepercayaan calon donatur dapat berdampak positif pada niat berdonasi calon donatur. Keterlibatan isu dalam penelitian ini ditemukan tidak memoderasi pengaruh empati dan kepercayaan yang berdampak pada niat berdonasi calon donatur.", "type": "Text" }, { "left": 242, "top": 637, "width": 88, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A B S T R A C T", "type": "Section header" }, { "left": 242, "top": 655, "width": 272, "height": 89, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Crowdfunding has emerged as a new form of financing. The purpose of this paper is to investigate the differences in empathy and trust of potential donors when they find an Instagram content promoting charitable crowdfunding campaign using different types of message appeals and different levels of argument quality. This study is aimed to test whether issue involvement moderates the effect of empathy and trust on the intention to donate. To do", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 48, "width": 14, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "254", "type": "Page header" }, { "left": 270, "top": 49, "width": 225, "height": 7, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The effectiveness of using instagram content (Putra, Kusumasondjaja)", "type": "Page header" }, { "left": 227, "top": 88, "width": 271, "height": 181, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "so, an experimental design was conducted involving 180 undergraduate students from one university in Indonesia. The participants were Instagram active users who were familiar about crowdfunding. Result show Instagram content using altruistic appeal will generate stronger empathy compared to those using egoistic appeal, but different message appeals did not result significant difference on trust. Different levels of argument quality also generated different empathy and trust. Content with strong argument tends to produce stronger empathy and trust than those with weak argument. The empathy and trust of potential donors can have a positive impact on their intention to donate. In this study, it was found that issue involvement did not moderate the effect of empathy and trust on the potential donors' intention to donate.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 285, "width": 99, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "INTRODUCTION", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 307, "width": 414, "height": 106, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Crowdfunding is a new way for small and micro businesses to find alternative financial resources (Zhao et al ., 2017). In 2015, online crowdfunding raised more than $34.4 billion (Liang et al., 2019). This amount is more than double what was raised in 2014 ($16.2 billion). According to a World Bank report, global crowdfunding will reach $96 billion per year by 2025 (Liang et al., 2019). The crowdfunding platform in Indonesia has grown significantly. Some well-known crowdfunding platforms include Kitabisa.com,", "type": "Text" }, { "left": 173, "top": 402, "width": 80, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wujudkan.com,", "type": "Table" }, { "left": 271, "top": 402, "width": 81, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "AyoPeduli.com,", "type": "Text" }, { "left": 371, "top": 402, "width": 89, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Crowdtivate.com,", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 402, "width": 414, "height": 170, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "and GandengTangan.org. In 2017, the well-known crowdfunding platform \"kitabisa.com\" ran over 12,000 fundraising campaigns addressing various social issues (Kitabisa.com, 2018). Social media, particularly Instagram, plays a critical role in increasing public awareness of the crowdfunding platform. According to (Statista, 2021), there are 87 million Instagram users in Indonesia. Third parties, such as crowdfunding, take advantage of the large number of Instagram users by sharing and promoting various campaigns on Instagram to meet their fundraising goals. Kitabisa crowdfunding, for example, posts campaigns in the form of videos or images to their Instagram account @kitabisacom. Kitabisa's content includes disaster victims, people with certain diseases, disabilities, helping the poor, and others.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 583, "width": 414, "height": 169, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Despite the increasing popularity of charity crowdfunding and public attention, a large number of charity crowdfunding campaigns reportedly failed to reach the targeted donation amount within the time frame (Kickstarter.com, 2012). The success rate of a fully funded Kickstarter.com project in April 2017 was 35.79 percent, implying that two-thirds of the listed projects did not meet their donation goal (Liang et al ., 2019). On the Kitabisa.com, there are also many cases where not all projects are funded in accordance with the target. Another example is the crowdfunding startup Wujudkan.com, which has discontinued their services due to a lack of successfully funded projects on their platform (Pratama, 2017). This suggests that more research into the mechanisms and factors influencing the success of charitable crowdfunding projects is required.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 227, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Volume 25 No. 2 Oktober 2022, 253 - 279", "type": "Page header" }, { "left": 495, "top": 48, "width": 17, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "255", "type": "Page header" }, { "left": 99, "top": 88, "width": 414, "height": 170, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gerber et al. (2012) state that one of the main reasons for low participation in giving donations is funders' trust in the crowdfunding platform. Crowdfunding, like any other investment activity, entails risks for funders. According to a Kickstarter poll conducted in 2013, Americans are hesitant to donate large sums of money due to concerns about misappropriation of funds invested in crowdfunding. In addition to trust, several studies have found that individuals are motivated to donate money because they feel empathy for projects funded through crowdfunding (Gerber et al ., 2012; Liu et al ., 2018). Empathy can be defined as the extent to which an individual feels compassion for people who seek help (Hoffman, 2000). Several studies have been conducted to determine the impact of trust and empathy on donation intention (S. Lee et al ., 2014; Liang et al ., 2019; L. Liu et al ., 2018; Ryu & Kim, 2014).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 269, "width": 414, "height": 296, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Information about the conditions of other people in need of assistance is required to build trust and empathy in potential donors. As a result, the message's appeal can be used to foster the formation of trust and create feelings of empathy (S. Lee et al. , 2014; Zhou et al ., 2016). Social marketers have identified two message appeals when it comes to promoting charity: altruistic and egoistic (Chang, 2014). The altruistic appeal is based on the desire to help and prosper others at the expense of one’s own welfare. Meanwhile egoistic appeal focuses on one's own benefits, for example, individuals will experience happiness or pride when they assist others (Park & Lee, 2015). The campaign carried out by the kitabisa.com platform with the theme \"not just donations, we can take care of each other\" is one example of the egoistic appeals. This campaign conveys the message that donating ensures that if the donor requires assistance in the future, someone else will be there to assist. Donor empathy will be indirectly encouraged by the appeal of altruistic messages in which giving funds can help people in need. Fundraisers can also frame a message by conveying project benefits and convincing evidence that the information provided is correct in order to build donor trust (Zhang et al ., 2014). Even though message appeals are clearly effective in attracting consumers' attention to an advertisement (Park & Lee, 2015), it is still unclear which types of appeals are most effective in social marketing campaigns (Baek et al ., 2019; Chang, 2014).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 576, "width": 414, "height": 170, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Aside from message appeals, presenting arguments in a message can be a good way to explain the situation well and clearly to build trust and feelings of empathy. Arguments are classified into two types based on their quality: strong arguments and weak arguments. A strong argument is one that has complete, accurate, clear, and adequate structure information. Meanwhile, a weak argument is one that contains incomplete, inaccurate, unclear, or insufficient information (Ferran & Watts, 2008). Strong arguments with a more complete, accurate, and clear information composition are expected to meet the information needs of potential donors, forming their trust and feelings of empathy. Previous research has shown that strong arguments are effective at influencing consumer behavior (Liu et al ., 2019). Another study, however, discovered that weak arguments are quite effective in encouraging consumer behavior", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 48, "width": 14, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "256", "type": "Page header" }, { "left": 270, "top": 49, "width": 225, "height": 7, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The effectiveness of using instagram content (Putra, Kusumasondjaja)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 414, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Akhtar et al ., 2013). To address this gap, this study investigates the effectiveness of strong and weak arguments in increasing donation intentions in fundraising.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 126, "width": 414, "height": 233, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study also investigates the interaction effect of message appeals (altruistic or egoistic) and argument quality (strong or weak) on potential donors' trust and empathy feelings in charitable crowdfunding. The purpose of moderation testing is to determine whether potential donors will have varying levels of trust and empathy when they see a crowdfunding advertisement with varying message appeals and argument quality. Differences in trust and empathy are expected to have an impact on potential donors' feelings of empathy and trust in donating. Furthermore, this study investigates the moderating effect of potential donors' level of involvement with an issue in a fundraising project. Participation in a funded issue in a fundraising project influences a person's information processing. Consumers who feel involved with an issue in a specific project will collect and process information systematically, monitor the progress, influence product development (Cornelius & Gokpinar, 2020), and carefully evaluate information (Akbari, 2015). Consumers who receive the necessary information about the project will value the project and be motivated to invest or donate (Bi et al ., 2017).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 370, "width": 414, "height": 138, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Several researchers have conducted extensive research on involvement, but there is still no research that discusses the mechanism of how involvement can encourage intention to donate behavior in crowdfunding. The role of trust in crowdfunding has previously been investigated. Liang et al . (2019), for example, describe the mechanism of trust in crowdfunding from a dual process perspective. However, there is little literature that discusses how to build trust through messages in crowdfunding. This study adds to previous research by investigating trust in a crowdfunding platform. The findings of this study are expected to assist fundraisers who want to raise funds for a good cause.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 519, "width": 414, "height": 153, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The attractiveness of the message and the quality of the arguments used in Instagram content are critical factors in eliciting a positive response from its users. Nonetheless, empirical confirmation of the role of message appeal and argument quality in influencing potential donor empathy and trust in charitable crowdfunding campaigns is still needed. This study attempts to fill a research gap by investigating the impact of message attractiveness and argument quality on potential donors' empathy, trustworthiness, and intention to donate, as moderated by problem involvement. This research also helps marketers and crowdfunding fundraisers design messages that use argument and message appeals to build empathy and trust so that potential donors are willing to donate to the fundraising project being promoted.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 227, "height": 7, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Volume 25 No. 2 Oktober 2022, 253 - 279", "type": "Page header" }, { "left": 495, "top": 48, "width": 17, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "257", "type": "Page header" }, { "left": 99, "top": 88, "width": 339, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "LITERATURE REVIEW AND HYPOTHESIS DEVELOPMENT", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 110, "width": 78, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Crowdfunding", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 132, "width": 415, "height": 106, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Belleflamme et al . (2014) explains that online crowdfunding involves an invitation with the goal of providing financial resources in the form of donations or investments, which ultimately consumers will receive in exchange for developing a product in the future. Individuals, organizations, and companies can use the crowdfunding platform to solicit funds from other individuals (crowds) in exchange for equity, charity, or other forms of future returns (Belleflamme et al ., 2014; Mollick, 2014).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 249, "width": 415, "height": 138, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Researchers have investigated factors that influence the effectiveness of the crowdfunding platform. Several studies have been conducted to determine what factors influence the effectiveness of a crowdfunding platform (Belleflamme et al ., 2014; Gerber et al ., 2012; Liang et al ., 2019; Mollick, 2014). For example, Bi et al . (2017) explain how to convey messages using the ELM (elaboration likelihood model). ELM consists of two routes, namely the central route and the peripheral route, which can influence funders' decision making on the crowdfunding platform. Xiang et al . (2019) proposed a conceptual framework for understanding how the attractiveness in crowdfunding messages affects consumer and investor decisions.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 398, "width": 197, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Elaboration Likelihood Model (ELM)", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 419, "width": 414, "height": 107, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ELM helps researchers understand how to persuade consumers. A person's attitude toward a message can be influenced by the time and channel through which it is delivered (Petty & Cacioppo, 1986). ELM is a persuasion theory developed by Richard E. Petty and John T. Cacioppo. ELM demonstrates how a person's attitude changes in both low and high measures. The ELM theory predicts when and how a person will be persuaded when he receives a specific message. This theory assumes that people process persuasive messages in a variety of ways.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 537, "width": 414, "height": 138, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ELM employs a process-oriented approach to explain how the persuasion process occurs via two distinct routes, the central and the peripheral route (Petty & Cacioppo, 1986). Consumers take the central route if they have enough motivation, ability, and opportunity to evaluate a problem. Consumers expect to have enough time to consider the core benefits of a brand or product, evaluate the brand or product in detail, memorize as much product or service information as possible, and select the best brand. If the aforementioned factors are not met, they are more likely to take peripheral route. Consumers will consider other factors, such as whether the information can be trusted, if they take the peripheral route (Kotler & Keller, 2016)", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 685, "width": 50, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Empathy", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 707, "width": 415, "height": 43, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Empathy is defined as an emotion derived from comprehending another person's emotional state (Boven et al ., 2013). Empathy also entails attempting to comprehend, experience, or react to the emotional states and ideas of others (Taute &", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 48, "width": 14, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "258", "type": "Page header" }, { "left": 270, "top": 49, "width": 225, "height": 7, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The effectiveness of using instagram content (Putra, Kusumasondjaja)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 414, "height": 74, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sierra, 2015). According to Tusche et al . (2016), empathy refers to the feelings of individuals who are affected by the reflection of other people's circumstances. Empathy, according to the empathy-altruism model (Schroeder et al ., 2015), can generate a strong motivation to improve the welfare of others, encouraging friendly and generous behavior.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 173, "width": 414, "height": 138, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Empathy motivates people to help others, which leads to positive outcomes (Wieseke et al ., 2012). Several studies have found that empathy can motivate people to help others in need, particularly in the context of charitable crowdfunding (Gerber et al ., 2012; Kuo et al ., 2019; Rhue & Robert, 2018). Kuo et al. (2019) shows that empathy has a positive impact on one's behavior. Empathy is also a significant factor in determining a person's willingness to donate to a charitable crowdfunding project (Liu et al ., 2018). Research have also found that when fundraisers create feelings of empathy for potential donors to a crowdfunding project, individuals are more likely to donate money (Gerber et al ., 2012; L. Liu et al ., 2018).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 322, "width": 32, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Trust", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 344, "width": 414, "height": 106, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Human behavior is primarily influenced by trust. Every commercial activity (profit-oriented) can be linked to trust (Liang et al ., 2019). Trust is an individual's belief in the ability of counterparts in a transaction. A person's belief in another person in a relationship or transaction is referred to as trust (Kang et al ., 2016). From a business standpoint, trust is defined as the consumer's belief that the producer will deliver on what was promised (Liang et al ., 2019). As a result, purchasing decisions will be influenced by the consumer's perception of trust (Kang et al. , 2016).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 461, "width": 414, "height": 233, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Trust is essential in many situations, including social and economic interactions involving dependence and uncertainty, such as crowdfunding (Kang et al ., 2016). Donations to charitable crowdfunding are made without the expectation of material rewards. Therefore, the project to be funded is expected to be credible and trustworthy to alleviate the funder's concerns. Those who contribute to charitable crowdfunding are concerned that their contributions will be misused. Individuals will evaluate whether a project can be trusted before donating money (Liu et al ., 2018). One of the factors that can persuade funders to provide ongoing assistance is reliable information. The quality of information is frequently an important factor in shaping one's trust in the context of nonprofit donations (Zhou et al ., 2016). The majority of research on trust in the context of crowdfunding focuses on the role of trust in fundraising performance (Liang et al ., 2019). Research has also revealed the importance of trust in the success of crowdfunding projects (Kim et al ., 2017), as well as the importance of information quality in shaping investor confidence in crowdfunding platforms (Liang et al ., 2019; Moysidou & Hausberg, 2020).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 705, "width": 96, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Issue Involvement", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 727, "width": 414, "height": 27, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Involvement is the connection that a person feels with an object based on their needs, values, and interests (Hawkins & Mothersbaugh, 2016). People who are", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 227, "height": 7, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Volume 25 No. 2 Oktober 2022, 253 - 279", "type": "Page header" }, { "left": 495, "top": 48, "width": 17, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "259", "type": "Page header" }, { "left": 99, "top": 88, "width": 414, "height": 154, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "involved with a product are thought to process marketing messages better, making them more receptive to the message conveyed. According to various studies, consumer involvement can be classified as advertising involvement, product involvement, purchasing involvement, and involvement with the program.(Hawkins & Mothersbaugh, 2016). This study focuses on issue engagement as one of the factors that can encourage donations to the crowdfunding platform. Issue involvement is defined as attention to intangible attitude objects such as topics, ideas, or values that are relevant or important to the individual (Vafeiadis et al., 2019). The degree of involvement with an issue influences how individuals process information about the issue (Segev et al ., 2014).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 253, "width": 414, "height": 138, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The majority of researchers have identified the influence of issue involvement on consumer behavior (Balabanis & Chatzopoulou, 2019; E.-J. Lee & Kim, 2016; Vafeiadis et al ., 2019). Problem involvement can have an impact on a person's ability and motivation to process information, and it can also act as a moderator that drives favorable evaluations (E.-J. Lee & Kim, 2016). Furthermore, Britwum & Yiannaka (2019) demonstrates how a person's involvement with product safety issues will encourage the individual to purchase products that are safe for himself. However, there is still a scarcity of research on how the effectiveness of issue involvement influences consumer behavior to invest/donate, which poses a challenge for researchers.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 401, "width": 235, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Research Model and Hypothesis Development", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 423, "width": 414, "height": 27, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Based on the previous literature review, we propose the research model depicted in Figure 1.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 461, "width": 186, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Main Effect of Message Appeal", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 483, "width": 414, "height": 186, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Appeal is an approach used in advertising to attract customers' attention or influence how they feel about a brand, product, or service (Dix & Marchegiani, 2013). Advertising appeal, according to Wang et al . (2013), is a creative effort that can encourage consumers to buy and influence consumer attitudes toward specific products or services. Social marketers have identified two approaches to promoting a charity: altruistic and egoistic. Social marketers frequently promote a charity through an altruistic appeal that offers a demand to help others, even if the assistance provided may be at the expense of one's own well-being. Whereas egoistic appeal is a strategy used by advertisers to persuade an audience that if he helps others, he will also benefit himself (Park & Lee, 2015). Message appeals are a type of information that comes from peripheral routes in the elaboration likelihood model theory (Liebermann & Flint-Goor, 1996).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 679, "width": 414, "height": 75, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Despite numerous studies on altruistic and egoistic message appeals, it is still debatable which type of appeal is the most effective for social marketing campaigns (Baek et al ., 2019; Chang, 2014). Messages with altruistic appeal can elicit more empathy from customers. Altruism is the desire to improve the welfare of others and to help others in need (Bendapudi et al ., 1996; Chang, 2014). On the other hand, the", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 48, "width": 14, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "260", "type": "Page header" }, { "left": 270, "top": 49, "width": 225, "height": 7, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The effectiveness of using instagram content (Putra, Kusumasondjaja)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 414, "height": 59, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "utilization of egoistic message appeal can motivate one person to help others. According to egoism, when people see others in need, they are generally sad; to alleviate their sadness and make them happy, they engage in helpful behavior (Chang, 2014).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 157, "width": 414, "height": 170, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Altruistic message appeal is thought to elicit more positive feelings of empathy. This occurs because potential donors typically develop feelings of empathy after witnessing the plight of others who are less fortunate and require assistance (S. Lee et al., 2014). The goal of an altruistic appeal message is to aid people who are experiencing a problem or difficulty. Therefore, this type of appeal is appropriate for developing potential donors’empathy. Fundraisers who use an altruistic message appeal that focuses on providing benefits to people in need (Chang, 2014) will be perceived as more sincere in their fundraising efforts. Potential donors who believe a fundraiser is sincere and concerned about helping others in need will be more likely to support fundraising (Yadav, 2016). This positive assessment can help potential donors develop trust in a project's fundraising efforts.", "type": "Text" }, { "left": 122, "top": 338, "width": 377, "height": 43, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H1 : The empathy will be higher in a charitable crowdfunding campaign with altruistic message appeals than in a charitable crowdfunding campaign with egoistic message appeals.", "type": "List item" }, { "left": 121, "top": 413, "width": 378, "height": 43, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H2 : Trust will be higher in the charitable crowdfunding campaign with altruistic message appeals than in the charitable crowdfunding campaign with egoistic message appeals.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 489, "width": 197, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Main Effect of Argument Quality", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 511, "width": 414, "height": 170, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Boller (as cited in Yi et al ., 2013) explains that argument is a type of message presentation that is intended to establish the validity of a claim by providing reasons or using data to support the claim. An argument in marketing can lead to the formation of certain beliefs. The argument quality can be defined as information that is complete, consistent, accurate, and sufficient, as well as information that has the power to persuade someone to believe something or perform a behavior (Cheung et al ., 2009). Based on elaboration likehood theory, (Petty & Cacioppo, 1986) distinguish between two types of arguments: strong and weak arguments. A strong argument is one that contains complete information or a favorable explanation and leads to persuasion. Meanwhile, a weak argument is one that contains insufficient information or will result in unpleasant elaboration, and it is less likely to persuade.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 691, "width": 414, "height": 27, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Many studies have found that using strong, well-informed arguments is more effective and results in a more positive response (C. Liu et al ., 2019; L. Liu et al .,", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 723, "width": 414, "height": 27, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2018; Xu & Yao, 2015; Zhou et al ., 2016). For example, Zhou et al. (2016) found that complete, precise, and accurate information can build initial trust. Further, Zhou et al .", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 227, "height": 7, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Volume 25 No. 2 Oktober 2022, 253 - 279", "type": "Page header" }, { "left": 495, "top": 48, "width": 17, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "261", "type": "Page header" }, { "left": 99, "top": 88, "width": 414, "height": 59, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(2016) stated that providing information in the form of reputation or popularity can help to establish initial trust. Several other studies, on the other hand, have found that weak arguments are also effective in encouraging consumer behavior (Akhtar et al ., 2013; Zhou et al ., 2016).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 157, "width": 414, "height": 107, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Shen (2010) found that people empathize because they put themselves in another person’s situation. Furthermore, empathy can be generated by retrieving relevant information from one's own memories and experiences. As a result, providing accurate information can increase a person's empathy (Hoffman, 2000). It will clearly describe the conditions or circumstances of others by providing complete, consistent, accurate, and adequate information (strong argument). When potential donors receive information with a strong argument, they can develop feelings of empathy.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 275, "width": 414, "height": 90, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Argument quality is comparable to information quality, which has been discovered to be a significant predictor of initial belief (Zhou et al ., 2016). Project information presented by the project proponent, as well as other consumer reviews, help to build consumer trust. During the initial trust formation process, prospective donors require complete information. This implies that when consumers are presented with a compelling argument, trust is more likely to be formed (Zhou et al ., 2016).", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 376, "width": 378, "height": 42, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H3 : Empathy will be higher in charity crowdfunding campaigns with strong argument quality than in charity crowdfunding campaigns with weak argument quality.", "type": "List item" }, { "left": 135, "top": 451, "width": 379, "height": 43, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H4 : Trust will be higher in a charitable crowdfunding campaign with strong argument quality than in a charitable crowdfunding campaign with weak argument quality.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 527, "width": 336, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Interaction Effect of Message Appeal and Argument Quality", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 549, "width": 414, "height": 106, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Shen (2010) stated that when a message can describe or provide information about the circumstances, situations, or conditions of someone experiencing distress and in need of assistance to relieve their suffering, it can affect a person's feelings of empathy. Argumentation in a message can help to increase a person's empathy. Someone is more likely to be persuaded if he or she receives a message that is accompanied by a more convincing argument to consider, which may result in a sense of empathy.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 666, "width": 415, "height": 90, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Huang (2015) believes that a message can influence someone's trust. When readers' information needs are met, they perceive the blog to be more trustworthy (Ahmad & Lutters, 2011). Potential donors will consider the project trustworthy if fundraising conveys benefits about the project and provides strong evidence that the information in their message is correct (Zhang et al ., 2014). In the same vein, Racherla et al . (2012) suggest that argument quality can boost trust. A strong argument in a", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 48, "width": 14, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "262", "type": "Page header" }, { "left": 270, "top": 49, "width": 225, "height": 7, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The effectiveness of using instagram content (Putra, Kusumasondjaja)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 414, "height": 27, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "message with complete, accurate, and adequate information will meet the reader's information needs, potentially increasing his trust in the project (Zhou et al ., 2016).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 126, "width": 414, "height": 90, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Based on the preceding explanation, it stands to reason that message appeal (altruistic) will moderate the effect of argument quality (strong) on consumer empathy and trust responses. Previous research has demonstrated the efficacy of altruistic appeal and strong argument (Bendapudi et al ., 1996; C. Liu et al ., 2019; Xu & Yao, 2015). Therefore, this study proposes that altruistic appeal will affect consumers' feelings of empathy and trust when using strong arguments", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 227, "width": 378, "height": 27, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H5 : There is an interaction effect between message appeals and argument quality on empathy.", "type": "List item" }, { "left": 121, "top": 287, "width": 377, "height": 26, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H6 : There is an interaction effect between message appeals and argument quality on trust.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 346, "width": 104, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Empathy and Trust", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 368, "width": 414, "height": 74, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Empathy is defined as the ability to sense the emotions of others (L. Liu et al ., 2018). Humans will try to cultivate more just and compassionate feelings for others in the presence of circumstances such as their distress (Gerdes, 2011). Empathy has been found to motivate prosocial behaviors (Murillo et al ., 2016), such as donating money to charitable crowdfunding projects (S. Lee et al ., 2014).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 453, "width": 414, "height": 59, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "According to Ryu & Kim (2014), trust in fundraisers is an important indicator for investors' evaluation of a project because it reflects whether or not the project fundraisers are trustworthy. Potential donors will be more likely to fund a crowdfunding campaign if they believe it will work as promised.", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 523, "width": 295, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H7 : Empathy has a positive effect on the intention to donate.", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 567, "width": 259, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H8 : Trust has a positive effect on intention to donate.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 610, "width": 216, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Issue Involvement as Moderator Variable", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 632, "width": 414, "height": 122, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The degree to which a person believes that a problem experienced by another person affects him is referred to as issue involvement . People with a high level of issue involvement are more cautious and take the information received seriously when evaluating a project. As a result, people with a high level of issue involvement will have a better understanding of the projects offered by fundraisers and will be encouraged to invest or donate (Bi et al ., 2017). This implies that a person's intention to donate on charitable crowdfunding increases when he or she feels empathy for what others are going through and believes that a funding project can help.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 227, "height": 7, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Volume 25 No. 2 Oktober 2022, 253 - 279", "type": "Page header" }, { "left": 495, "top": 48, "width": 17, "height": 9, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "263", "type": "Page header" }, { "left": 99, "top": 88, "width": 414, "height": 106, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Donors are motivated to donate in charitable crowdfunding when they believe the project's goal is to help people (Hong, 2015). Consumers are more likely to gather project information and monitor project progress if they believe they are involved in an issue that is being funded (Cornelius & Gokpinar, 2020), which leads to a higher intention to donate. Donors who believe in a fundraising activity and consider the project important to them will be motivated to make a donation (Cornelius & Gokpinar, 2020).", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 205, "width": 372, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H9 : Involvement will moderate the effect of empathy on intention to donate.", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 249, "width": 358, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H10 : Involvement will moderate the effect of trust on intention to donate.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 293, "width": 222, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Mediating Role of Empathy and Trust", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 314, "width": 415, "height": 249, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Research has shown that the desire to donate is motivated by feelings of empathy for those who are in need and donors' faith in a fundraising activity (S. Lee et al ., 2014; Liang et al ., 2019; L. Liu et al ., 2018; Murillo et al ., 2016; Ryu & Kim, 2014). A person's sense of empathy and trust is influenced by a variety of factors, including information quality (L. Liu et al ., 2018) and message delivery techniques (S. Lee et al ., 2014). This, in turn, increases someone's desire to invest or donate (Liang et al ., 2019). Clear, accurate, complete, and adequate information about a fundraising project will increase the likelihood of someone donating (Bi et al ., 2017; Xiang et al ., 2019). Donors will be encouraged to donate if they receive information that can affect their feelings of empathy for the problems faced by others. Similarly, when donors receive information that leads them to trust a fundraiser for a project, they are more likely to donate to the project. The explanation above demonstrates how information can influence feelings of empathy and trust in potential donors. Therefore, it is possible that message appeals and argument quality may have an indirect effect on donation intention through empathy and trust (Liang et al ., 2019; L. Liu et al ., 2018). The following hypothesis is proposed:", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 574, "width": 378, "height": 27, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H11 : Empathy and trust mediate the effect of message appeals (altruistic or egoistic) on intention to donate to a crowdfunding project.", "type": "List item" }, { "left": 135, "top": 634, "width": 378, "height": 27, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H12 : Empathy and trust mediate the effect of argument quality (strong or weak) on intention to donate to a crowdfunding project.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 48, "width": 14, "height": 9, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "264", "type": "Page header" }, { "left": 270, "top": 49, "width": 225, "height": 7, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The effectiveness of using instagram content (Putra, Kusumasondjaja)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 247, "width": 240, "height": 32, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Source: Author Figure 1 Research Model", "type": "Picture" }, { "left": 85, "top": 308, "width": 134, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "RESEARCH METHODS", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 330, "width": 86, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Research design", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 352, "width": 414, "height": 74, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study employed an experimental method with a 2x2 factorial between- subject design. The experiment involves two independent variables, namely message appeals (altruistic vs egoistic) and argument quality (strong vs weak). Subjects were asked to look at Instagram posts with altruistic and egoistic message appeals, as well as captions with strong and weak arguments.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 437, "width": 237, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Stimuli development and Manipulation Check", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 459, "width": 414, "height": 122, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Following previous experimental studies on crowdfunding (e.g., Baek et al ., 2019; Bi et al ., 2017; Xiang et al ., 2019), the type of crowdfunding used in this study was donation-based crowdfunding, which is more popular in Indonesia than other types of crowdfunding (Putri, 2019). In this study, the education campaign category was chosen as a stimulant. Due to the difficulty of obtaining an education in Indonesia, education is an important topic to investigate. Various media outlets in Indonesia discuss education issues (CNN Indonesia, 2020), and crowdfunding platforms are no exception.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 592, "width": 414, "height": 153, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "We manipulated the experimental conditions for message appeal by exposing participants to charitable crowdfunding advertisements with altruistic and egoistic message appeal. This manipulation treatment is based on the work of Baek et al . (2019) and Park & Lee (2015). In the previous experimental study, message appeals were manipulated using altruistic and egoistic appeals. The campaign themes for altruistic appeals are “help students with physical challenges to study better and enjoy their campus life,” and “encourage them to have hopes and dreams,” while for egoistic appeals such as the fact that the givers could gain personal benefits and privileges from participating in the campaign, by including such messages as “get a UNICEF membership, which is big plus on your resume,” “network with international students", "type": "Text" }, { "left": 158, "top": 105, "width": 375, "height": 139, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H3 H4 H2 H1 H7 H8 H6 H5 H9 H10 Argument Quality (Strong vs Weak) Trust Intention to donate Issue Involvement Message Appeal", "type": "Picture" }, { "left": 152, "top": 136, "width": 227, "height": 20, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Altruistik vs Egoistik) Empathy", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 227, "height": 7, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Volume 25 No. 2 Oktober 2022, 253 - 279", "type": "Page header" }, { "left": 495, "top": 48, "width": 17, "height": 9, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "265", "type": "Page header" }, { "left": 99, "top": 88, "width": 414, "height": 106, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "in the campaign-affiliated conference,” and “ultimately improve your future” (Park & Lee, 2015). In this research campaigns with egoistic appeals, such as those carried out by the Kitabisa.com platform with the theme \"Donating can make your life more meaningful and make you happier”. The kitabisa.com platform also uses the hashtag #orangbaik, which means that those who donate to the donor are good people. While for altruistic appeals, this research uses with the theme “your donation can help them to get a proper education”.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 205, "width": 415, "height": 170, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "For argument quality, manipulation treatment was adopted from Petty & Cacioppo (1986) and Yi et al . (2013). In a previous experimental study, the quality of arguments was manipulated by using or excluding important components of an argument. Specifically, the quality of the arguments is varied by including (1) claims only and (2) claims, data, and warrants (Yi et al ., 2013). Participants in our study were shown charitable crowdfunding advertisements with strong and weak argument quality. Charitable crowdfunding message are said to have strong arguments if they provide complete information, such as claim, data, and warrant component. A charitable crowdfunding message with weak arguments, on the other hand, provides insufficient information. The message only mentions the claim component, with no supporting data or warrant information.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 386, "width": 414, "height": 201, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The manipulation check was performed prior to the main test to ensure that the participants understood the given stimulus. The manipulation test included 30 student participants, 14 boys and 16 girls aged 18 to 22 years. Participants were asked to rate four stimuli that had been prepared for the main test. The manipulation check results revealed that 93.3 percent of the 30 participants identified advertising with altruistic appeal and 83.3 percent identified advertising with egoistic appeal. Furthermore, participants were asked to answer two questions about the extent to which the captions of charitable crowfunding advertisements used strong or weak argument quality to assess the efficacy of the manipulation of argument quality. Of the 30 participants, 86.7 percent identified advertisements with strong arguments and 90 percent identified advertisements with weak arguments. Therefore, it can be concluded that the manipulation designed in this study on the message appeals and argument quality is appropriate and can be used in the main test.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 598, "width": 63, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Instruments", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 620, "width": 415, "height": 122, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The questionnaire in this study is divided into two sections. The first section focuses on participants’demographic information, including gender, age, expenses, and donation habits. The second section designs to gather information regarding participants involvement, empathy, trust, and donation intentions. Involvement measure consisted of five items, all adapted from Segev et al . (2014) namely, “Care about education problem project”, “I often think about education problem project”, “Really interested in education problem”, etc. Empathy measure consisted of five items, all of which were adapted from (L. Liu et al ., 2018 and Yang & Yen, 2018)", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 48, "width": 14, "height": 9, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "266", "type": "Page header" }, { "left": 270, "top": 49, "width": 225, "height": 7, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The effectiveness of using instagram content (Putra, Kusumasondjaja)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 414, "height": 156, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "namely, “Feeling sympathetic to people who are faced a problem”, “When you see someone being treated unfairly, sometimes you feel sorry for them”, “Having tender feelings and concern for the less fortunate and get into trouble”, etc. Trust measure consists of five items adapted from (Liang et al ., 2019; Zhou et al ., 2016) namely, “Believe in project fundraisers”, “Believe project fundraisers keep their commitments”, “Believe project fundraisers can do a good job”, etc. Likewise, intention to donate measure consists of five items which are all adapted from (L. Liu et al ., 2018; Zhou et al ., 2016) i.e., “Considering donating money to this donation project right now”, “The probability of donating money to this donation project is very high”, “Most likely to donate to the donation project in the near future”, etc.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 253, "width": 414, "height": 122, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Áll the questions are measured using a five-point Likert Scales, ranged from (1) “strongly disagree” to (5) “strongly agree”. The reliability of the measurement instruments was tested using the Cronbach’s alpha. The results shows that the Cronbach’s alpha ranges from 0.815 – 0.953, indicating that the instruments are reliable (see Table 1). The correlation should be greater than 0.5 to demonstrate convergent validity (Anderson & Gerbing, 1988). According to Table 1, all correlation coefficients greater than 0.5 indicate that constructs in this study are related to their underlying dimension.", "type": "Text" }, { "left": 97, "top": 385, "width": 395, "height": 229, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 1 Factor loadings and Cronbach’s α of the measurement items Construct Items Pearson Correlation Cronbach's Alpha's Empathy I sympathize with children who are having academic difficulties 0.897 0.815 I feel sorry for children who are subjected to unequal educational treatment. 0.927 I am moved by compassion and concern for children who are less fortunate than others in receiving an education 0.945 I feel sorry for the children who have educational difficulties 0.950 It breaks my heart to see children struggling with their education 0.868 Trust I believe in project fundraising.", "type": "Table" }, { "left": 391, "top": 559, "width": 25, "height": 9, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "0.866", "type": "Picture" }, { "left": 93, "top": 570, "width": 385, "height": 124, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "0.953 I am confident that the fundraising projects will keep their promises. 0.902 Even if project fundraisers are unmonitored, I have faith in them. 0.790 I have faith in the abilities of project fundraisers. 0.883 I am confident in the project fundraiser's ability to carry out its duties. 0.853 Issue Involvement I'm concerned about educational issues.", "type": "Table" }, { "left": 391, "top": 651, "width": 25, "height": 9, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "0.744", "type": "Picture" }, { "left": 157, "top": 662, "width": 321, "height": 90, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "0.905 I frequently consider educational issues. 0.751 I consider myself to be concerned about educational issues 0.752 I am most interested in educational issues 0.794 I am frequently concerned when I learn about educational issues. 0.754 I'm thinking about contributing to a charitable crowdfunding project 0.712 0.845", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 227, "height": 7, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Volume 25 No. 2 Oktober 2022, 253 - 279", "type": "Page header" }, { "left": 495, "top": 48, "width": 17, "height": 9, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "267", "type": "Page header" }, { "left": 110, "top": 88, "width": 396, "height": 113, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Construct Items Pearson Correlation Cronbach's Alpha's Intention to donate I'm very likely to donate money to a charitable crowdfunding project 0.806 I'm very likely to donate money to a charity crowdfunding project in the near future 0.802 I'd like to contribute to a charitable crowdsourcing project 0.782 I am eager to contribute funds to a charitable crowdsourcing project 0.834", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 224, "width": 66, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Participants", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 246, "width": 415, "height": 75, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Undergraduate students from Indonesia's Universitas Airlangga took part in this study. Students are considered suitable for this type of research because they are among the most active users of social media and the Internet (Haming et al ., 2019). Similarities in age range, educational level, and financial ability of students to donate are considered relevant factors in this study.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 331, "width": 415, "height": 154, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study included 180 people who were chosen using a purposive sampling technique. Participants must have an Instagram account and be familiar with the crowdfunding platform. Participants were approached in university public areas, such as food halls, classes, libraries, and parking lots, and asked to participate in the study. The sample was made up of 40% men and 60% women between the ages of 18 and 23. Previous research has found that younger consumers (18-25 years old) are significantly more likely to make decisions based on information obtained from social media. Meanwhile, Millennials (aged 18 to 34) are the most active social media users (Chen, 2015). Thus, using students as samples in this study is a perfect fit. The research sample is a homogeneous group of consumers who are familiar with crowdfunding.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 496, "width": 74, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data Analysis", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 518, "width": 414, "height": 202, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study uses two analytical tools to test the research hypothesis. The first analytical technique is the MANOVA test. In the MANOVA analysis technique, there are several assumptions that must fixed, namely the assumption of normality, the similarity of the variance-covariance matrix, the homogeneity of the data variance, and the main effects test. To test the assumption of the similarity of the variance-covariance matrix, Box's M test was used. In the significant column, the alpha value must be > 0.05 (α=5%) so that the variance-covariance matrix of the variables can be considered the same. The assumption of homogeneity of data variance was carried out using Levene's test. If Levene's test produces a significance value of F > 0.05 (α=5%), then the dependent variable data has the same variance. The main effects data test was carried out by looking at the significance value, if the value < 0.05 (α = 5%), it can be concluded that there are differences in the dependent variables together in the group of independent variables (Ghozali, 2018).", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 730, "width": 378, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "For the second analytical technique this study uses the MACRO PROCESS", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 48, "width": 14, "height": 9, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "268", "type": "Page header" }, { "left": 270, "top": 49, "width": 225, "height": 7, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The effectiveness of using instagram content (Putra, Kusumasondjaja)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 414, "height": 106, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "test which is carried out to examine the direct effect and analyze the mediating and moderating relationship or a combination of both in a research model. To determine the direct effect, mediating effect, and moderation, it is necessary to look at the CI value in this relationship. If the lower and upper limits of the CI value do not contain absolute of 0, then it can be said that the mediating variable has a role in the indirect relationship between the manipulated variable and the dependent variable, as well as the moderating variable (Hayes, 2013).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 227, "width": 163, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "RESULTS AND DISCUSSION", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 249, "width": 43, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Results", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 271, "width": 417, "height": 185, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The MANOVA test was used to investigate the main effects of message appeals and argument quality, as well as the interaction effect of these two variables on potential donors' empathy and trust. The MANOVA test confirmed that the message appeal influenced potential donor empathy (F = 4.918, p < 0.05, as shown in Table II). Participants exposed to altruistic charity crowdfunding advertisements (M =4.144, SD = 0.929) had higher feelings of empathy than participants exposed to egoistic advertisements (M = 3.862, SD = 0.802). As a result, H1 is supported. However, the MANOVA test revealed that the type of message attractiveness had no significant effect on potential donors' trust (F = 0.088, p > 0.05). Potential donors trusted crowdfunding campaigns with altruistic appeals more (M=3.600, SD=0.728) than crowdfunding campaigns with egoistic appeals (M=3.569, SD=0.718), but the difference was not statistically significant. Therefore, H2 is not supported in this study.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 467, "width": 397, "height": 137, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 2 Main Effect Test Result Variable Empathy Trust Mean F Sig. Mean F Sig. a. Message Appeals Altruistic 4.144 4.918 0.028 3.600 0.088 0.767 Egoistic 3.862 3.569 b. Argument Quality Strong 4.160 6.062 0.015 3.729 7.610 0.006 Weak 3.847 3.440 Note: Significant at 5% Source: Primary data (2020)", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 627, "width": 414, "height": 122, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The main effect of argument quality is then tested on potential donors' feelings of empathy and trust. The effect of argument quality on feelings of empathy was significant (F = 6.062, p < 0.05), as shown in Table II. Charitable crowdfunding campaigns with strong arguments elicited more empathy (M = 4.160, SD = 0.772) than campaigns with weak arguments (M = 3.847, SD = 0.949). Likewise, the Manova test results revealed that the main effect of argument quality on potential donor trust was significant (F = 7.610, p < 0.05). Charitable crowdfunding campaigns with strong- quality arguments received more trust from potential donors (M = 3.729, SD = 0.709)", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 227, "height": 7, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Volume 25 No. 2 Oktober 2022, 253 - 279", "type": "Page header" }, { "left": 495, "top": 48, "width": 17, "height": 9, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "269", "type": "Page header" }, { "left": 99, "top": 88, "width": 414, "height": 27, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "than campaigns with weak-quality arguments (M = 3.440, SD = 0.707). As a result, H3 and H4 are supported.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 125, "width": 399, "height": 114, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 3 The Interaction Effect of Message Appeals and Argument Quality on Empathy and Trust Variable Mean F Sig. Empathy Altruistic Egoistic 2.101 0.149 Strong 4.209 4.111 Weak 4.080 3.613 Trust Altruistic Egoistic 5.059 0.026 Strong 3.627 3.831 Weak 3.573 3.307 Source: Primary data (2020)", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 260, "width": 414, "height": 138, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Following that, testing is carried out to determine the interaction effect interaction between message appeal and argument quality on empathy and trust in charity crowdfunding campaigns. The MANOVA test results on empathy (F = 2.101, p > 0.05) showed that the interaction between the message appeals and the argument quality did not result in statistically significant differences in donor empathy in charity crowdfunding campaigns (see Table III). Thus, H5 is not supported. The results, on the other hand, revealed that the interaction between message attractiveness and argument quality resulted in a significant difference in charitable crowdfunding donors' trust (F = 5.059, p < 0.05). As a result, H6 is supported.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 409, "width": 414, "height": 74, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "We conducted moderated mediation analysis to test H7 – H11 using Hayes (2013) Process Macro model 4. In the macro process analysis test, the indirect effect is considered significant when the confidence interval (CI) between the upper and lower values does not contain zero (Hayes, 2013). All direct effect coefficients are significant, as shown in Table IV.", "type": "Text" }, { "left": 137, "top": 493, "width": 346, "height": 112, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 4 Macro PROCESS Test Results Effect Coefficient CI Lower Upper Output MA EM → ITD 0.160 0.073 0.247 TR → ITD 0.253 0.148 0.357 Output AQ EM → ITD 0.165 0.078 0.251 TR → ITD 0.262 0.156 0.368", "type": "Table" }, { "left": 114, "top": 608, "width": 116, "height": 9, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Source: Primary data (2020)", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 638, "width": 414, "height": 106, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The effect of empathy on donation intention has a coefficient value of 0.160. (based on output message appeals). While the effect of empathy on donation intention has a coefficient value of 0.165 (based on the output argument quality). The lower and upper bounds of the confidence interval value do not contain zero values (LLCI = 0.073; ULCI = 0.247 and and LLCI = 0.078; ULCI = 0.251, respectively). These findings demonstrate that H7 is supported. The effect of trust on the intention to donate has a coefficient value of 0.253 (based on output message appeals) and 0.262 (based", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 48, "width": 14, "height": 9, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "270", "type": "Page header" }, { "left": 270, "top": 49, "width": 225, "height": 7, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The effectiveness of using instagram content (Putra, Kusumasondjaja)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 414, "height": 43, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "on output argument quality). Likewise, the lower and upper bounds of the confidence interval value do not contain zero values (LLCI = 0.148; ULCI = 0.357 and LLCI = 0.156; ULCI = 0.368, respectively). Therefore, H8 is supported.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 261, "width": 414, "height": 66, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Notes: n =180. Model 4 Hayes. Total effect model= -0.031; indirect effect of: empathy = –0.045 and CI (–0.094; –0.004); trust = –0.007; CI (–0.068; –0.045); moderating effect : involvement of empathy = –0.007; CI (–0.164; 0.148); moderating effect : involvement of trust = 0.003*; CI (–0.179; 0.186). Coding: 1= altruistic appeal ; 2= egoistic appeal . ,Significant at _ = 5 and 1 percent, respectively. Source: Primary data (2020)", "type": "Text" }, { "left": 261, "top": 330, "width": 61, "height": 20, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 2 Direct Effects", "type": "Picture" }, { "left": 85, "top": 526, "width": 414, "height": 66, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Notes: n =180. Model 4 Hayes. Total effect model= –0.057; indirect effect of: empathy = –0.051 and CI (–0.105; –0.009); trust = –0.075; CI (–0.136; –0.023); moderating effect : involvement of empathy = –0.007; CI (–0.164; 0.148); moderating effect : involvement of trust = 0.003; CI (–0.179; 0.186). Coding: 1= strong argument ; 2= weak argument . ,*Significant at _ = 5 and 1 percent, respectively. Source: Primary data (2020)", "type": "Text" }, { "left": 261, "top": 595, "width": 61, "height": 20, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 3 Direct Effects", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 636, "width": 414, "height": 106, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 2 depicts the moderating effect of involvement on the effect of empathy on donation intention, with a coefficient value of -0.008, LLCI of -0.164, and ULCI of 0.148. According to the findings of the study, involvement does not moderate the effect of empathy on the intention to donate in charitable crowdfunding. Thus, H9 is not supported. Figure 3 shows that there is no moderating effect of involvement on the effect of trust on donation intention, with a coefficient value of 0.003, LLCI of -0.179, and ULCI of 0.186. As a result, H10 of this study is not supported.", "type": "Text" }, { "left": 111, "top": 150, "width": 383, "height": 322, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Empathy Argument Quality Trust Intention to donate Issue Involvement Empathy Message appeal Trust Intention to donate Issue Involvement", "type": "Picture" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 227, "height": 7, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Volume 25 No. 2 Oktober 2022, 253 - 279", "type": "Page header" }, { "left": 495, "top": 48, "width": 17, "height": 9, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "271", "type": "Page header" }, { "left": 99, "top": 88, "width": 414, "height": 138, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Furthermore, the findings shed light on the role of empathy and trust in mediating the impact of message appeals and argument quality on charitable crowdfunding donation intention. Figure 2 shows that the indirect effect of message appeals on donation intention via empathy was statistically significant (b= -0.045; 95%; LLCI = –0.093; ULCI = –0.003). The effect of empathy on donation intention is stronger in charitable crowdfunding when it is mediated by an altruistic message appeal. Similarly, Figure 2 shows that the indirect effect of message appeals on donation intention via trust was statistically significant (b= -0.007; 95%; LLCI = – 0.068; ULCI = –0.045). Therefore, H11 is supported.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 237, "width": 414, "height": 106, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The findings of the study (see Figure 3) also show that the indirect effect of argument quality on donation intention via empathy is statistically significant (b= - 0.051; 95%; LLCI = –0.104; ULCI = -0.009). According to the findings, strong arguments outperform weak arguments in increasing consumer donation intentions in charitable crowdfunding projects. Figure 3 also demonstrates that the indirect effect of argument quality on donation intention via trust is statistically significant (b = -0.075; 95%; LLCI = –0.136; ULCI = –0.022). As a result, H12 is supported.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 354, "width": 57, "height": 11, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Discussion", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 376, "width": 414, "height": 185, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study discovered a significant difference in the use of message appeals on empathy in a charitable crowdfunding campaign. Charitable advertisements with altruistic appeals elicit more empathy than those with egoistic appeals. This study’s finding is consistent with Bartsch & Kloß (2019). A charitable message that describes the condition of people who are suffering and in need of assistance is more likely to pique the interest of potential donors, leading to a donation (S. Lee et al ., 2014). The effect of message attractiveness on trustworthiness, on the other hand, was found to be non-statistically significant in this study. This finding contradicts Shiau & Chau (2015), possibly because participants in this study prefer a central route to manage information when forming trust in crowdfunding campaigns. According to ELM, central route processing indicates that the target audience is interested in the message and, as a result, will be highly elaborative (Petty & Cacioppo, 1986)", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 572, "width": 415, "height": 170, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In addition, this study discovered a significant difference in the effect of argument quality on empathy in charity crowdfunding campaigns. Campaigns with strong captions generate more empathy and trust than campaigns with weak captions. This finding implies that arguments with complete information will outperform arguments with incomplete information. This study’s findings is in line with (L. Liu et al ., 2018). According to Shen (2010), if a charitable crowdfunding advertisement provides detailed information, potential donors will feel empathy for those in need. Strong arguments supported by information that is complete, consistent, clear, and accurate (Ferran & Watts, 2008) lead to the formation of empathy. Furthermore, in order to build trust, a potential donor requires information about the fundraising party's ability, integrity, and benevolence (Hwang & Lee, 2012). Information about the", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 48, "width": 14, "height": 9, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "272", "type": "Page header" }, { "left": 270, "top": 49, "width": 225, "height": 7, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The effectiveness of using instagram content (Putra, Kusumasondjaja)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 414, "height": 43, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "fundraising project, review from other donors, and the quality of arguments all contribute to the formation of trust in fundraisers. As a result, complete, consistent, and accurate information with clear arguments is essential (Zhou et al. , 2016)", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 142, "width": 414, "height": 233, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Several studies have also found that empathy and trust can increase a person's willingness to donate (Liang et al ., 2019; L. Liu et al ., 2018; Murillo et al ., 2016; Wieseke et al ., 2012). The study also discovered that when people have feelings of empathy and trust, they are more likely to donate. Prospective donors are prone to feeling empathy when they see the plight of others who are in distress (L. Liu et al ., 2018). Prospective donors are also motivated to donate when they have faith that charity fundraisers will use the funds raised in accordance with the purpose of the fundraiser (Ryu & Kim, 2014). This study, on the other hand, discovered that participation does not increase the likelihood of potential donors making a donation. This study's findings contradict those of Cornelius & Gokpinar (2020). One possible explanation is that potential donors will avoid making a mistake by seeking complete information and carefully processing a message through a centralized route (Hong, 2015). Meanwhile, involvement is one source of information that is commonly used by consumers who use route peripherals in message processing. As a result, it is understandable that participation in this study had no effect on donation intention.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 386, "width": 414, "height": 217, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In addition, this study discovered that empathy and consumer trust mediate the effects of message attractiveness and argument quality on donation intention. Fundraisers use a variety of communication strategies to elicit empathy and sympathy from potential donors via charitable crowdfunding informational messages (L. Liu et al., 2018) . Fundraisers also make various efforts to gain the trust of potential donors. The trust that potential donors have in charity crowdfunding, combined with feelings of empathy, will increase their willingness to donate (Gerber & Hui, 2013; Liang et al ., 2019). Fundraisers typically provide clear and complete information to donors to foster empathy and trust. Potential donors have a greater sense of empathy and trust in a fundraising project when they have complete information (Bi et al ., 2017). Potential donors are encouraged to donate when they have complete information that is backed up by feelings of empathy and trust. The use of altruistic appeals and strong arguments can increase empathy and trust, influencing donors to contribute to charitable crowdfunding projects.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 636, "width": 317, "height": 11, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "CONCLUSION, LIMITATION AND FUTURE RESEARCH", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 658, "width": 60, "height": 11, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Conclusion", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 679, "width": 414, "height": 75, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A communication strategy that provides complete and high-quality information to potential donors is a common practice in crowdfunding campaigns. This study shows that the use of altruistic message appeal is more effective in influencing potential donors' empathy, whereas the use of egoistic and altruistic message appeal has no effect on potential donors' trust. This study also discovered that potential", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 227, "height": 7, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Volume 25 No. 2 Oktober 2022, 253 - 279", "type": "Page header" }, { "left": 495, "top": 48, "width": 17, "height": 9, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "273", "type": "Page header" }, { "left": 99, "top": 88, "width": 414, "height": 59, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "donors' empathy and trust increased their willingness to donate. Empathy and trust can also mediate the effects of message appeals and argument quality on donation intention. In this study, issue involvement was found to be ineffective at moderating the effect of empathy and trust on donation intention.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 157, "width": 159, "height": 11, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Limitation and future research", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 179, "width": 414, "height": 122, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This research, however, is subject to some limitations. The first is this study only looks at two types of message appeals when evaluating the efficacy of a charitable crowdfunding marketing strategy. Further research into the effectiveness of other message appeals in crowdfunding campaigns is suggested. The second limitation is that this study is limited to one type of donation-based crowdfunding. Research is needed to investigate the effectiveness of message appeals and argument quality strategies in crowdfunding using a broader type of crowdfunding, such as equity, gift, or loan-based crowdfunding.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 334, "width": 77, "height": 11, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "REFERENCE", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 356, "width": 414, "height": 43, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ahmad, R., & Lutters, W. G. (2011). Interpreting user-generated content: What makes a blog believeable? In Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics):", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 404, "width": 366, "height": 11, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 6778 LNCS (pp. 81–89). https://doi.org/10.1007/978-3-642-21796-8_9", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 425, "width": 414, "height": 43, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Akbari, M. (2015). Different impacts of advertising appeals on advertising attitude for high and low involvement products. Global Business Review , 16 (3), 478–493. https://doi.org/10.1177/0972150915569936", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 479, "width": 415, "height": 43, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Akhtar, O., Paunesku, D., & Tormala, Z. L. (2013). Weak > strong: The ironic effect of argument strength on supportive advocacy. Personality and Social Psychology Bulletin , 39 (9), 1214–1226.", "type": "Table" }, { "left": 135, "top": 527, "width": 212, "height": 11, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://doi.org/10.1177/0146167213492430", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 549, "width": 414, "height": 42, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anderson, J. C., & Gerbing, D. W. (1988). Structural equation modeling in practice: A review and recommended two-step approach. Psychological Bulletin , 103 (3), 411–423. https://doi.org/10.1037/0033-2909.103.3.411", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 602, "width": 414, "height": 97, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Baek, T. H., Yoon, S., Kim, S., & Kim, Y. (2019). Social exclusion influences on the effectiveness of altruistic versus egoistic appeals in charitable advertising. Marketing Letters , 30 (1), 75–90. https://doi.org/10.1007/s11002-019-09481-z Balabanis, G., & Chatzopoulou, E. (2019). Under the influence of a blogger: The role of information-seeking goals and issue involvement. Psychology & Marketing , 36 (4), 342–353. https://doi.org/10.1002/mar.21182", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 709, "width": 415, "height": 43, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bartsch, A., & Kloß, A. (2019). Personalized charity advertising: Can personalized prosocial messages promote empathy, attitude change, and helping intentions toward stigmatized social groups? International Journal of Advertising , 38 (3),", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 48, "width": 14, "height": 9, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "274", "type": "Page header" }, { "left": 270, "top": 49, "width": 225, "height": 7, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The effectiveness of using instagram content (Putra, Kusumasondjaja)", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 88, "width": 284, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "345–363. https://doi.org/10.1080/02650487.2018.1482098", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 110, "width": 414, "height": 43, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Belleflamme, P., Lambert, T., & Schwienbacher, A. (2014). Crowdfunding: Tapping the right crowd. Journal of Business Venturing , 29 (5), 585–609. https://doi.org/10.1016/j.jbusvent.2013.07.003", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 163, "width": 414, "height": 43, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bendapudi, N., Singh, S. N., & Bendapudi, V. (1996). Enhancing helping behavior: An integrative framework for promotion planning. Journal of Marketing , 60 (3), 33–49. https://doi.org/10.2307/1251840", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 217, "width": 414, "height": 27, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bi, S., Liu, Z., & Usman, K. (2017). The influence of online information on investing decisions of reward-based crowdfunding. Journal of Business Research , 71 ,", "type": "List item" }, { "left": 121, "top": 249, "width": 256, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "10–18. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2016.10.001", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 271, "width": 414, "height": 42, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Boven, L. Van, Loewenstein, G., Dunning, D., & Nordgren, L. F. (2013). Changing places: A dual judgment model of empathy gaps in emotional perspective taking. In Advances in Experimental Social Psychology (1st ed., Vol. 48, pp.", "type": "List item" }, { "left": 121, "top": 318, "width": 378, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "117–171). Elsevier Inc. https://doi.org/10.1016/B978-0-12-407188-9.00003-X", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 340, "width": 415, "height": 27, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Britwum, K., & Yiannaka, A. (2019). Consumer willingness to pay for food safety interventions: The role of message framing and issue involvement. Food", "type": "List item" }, { "left": 121, "top": 372, "width": 350, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Policy , 86 (May), 101726. https://doi.org/10.1016/j.foodpol.2019.05.009", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 394, "width": 414, "height": 42, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Chang, C. (2014). Guilt regulation: The relative effects of altruistic versus egoistic appeals for charity advertising. Journal of Advertising , 43 (3), 211–227. https://doi.org/10.1080/00913367.2013.853632", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 447, "width": 414, "height": 43, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Chen, H. (2015). College-aged young consumers’ interpretation of Twitter and marketing information on Twitter. Young Consumers , 16 (2), 208–221. https://doi.org/10.1108/YC-06-2014-00447", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 501, "width": 414, "height": 59, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Cheung, M. Y., Luo, C., Sia, C. L., & Chen, H. (2009). Credibility of electronic word- of-mouth: Informational and normative determinants of on-line consumer recommendations. International Journal of Electronic Commerce , 13 (4), 9– 38. https://doi.org/10.2753/JEC1086-4415130402", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 570, "width": 414, "height": 27, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "CNN Indonesia. (2020). Jokowi kuak tiga masalah pendidikan yang harus dibereskan . Cnnindonesia.Com.", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 602, "width": 300, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://www.cnnindonesia.com/nasional/20200403115741-20-", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 618, "width": 327, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "489947/jokowi-kuak-3-masalah-pendidikan-yang-harus-dibereskan", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 640, "width": 414, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Cornelius, P. B., & Gokpinar, B. (2020). The role of customer investor involvement in", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 656, "width": 378, "height": 27, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "crowdfunding success. Management Science , 66 (1), 452–472. https://doi.org/10.1287/mnsc.2018.3211", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 694, "width": 414, "height": 26, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dix, S., & Marchegiani, C. (2013). Advertising appeals. Journal of Promotion Management , 19 (4), 393–394. https://doi.org/10.1080/10496491.2013.817218", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 731, "width": 414, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ferran, C., & Watts, S. (2008). Videoconferencing in the field: A heuristic processing", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 227, "height": 7, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Volume 25 No. 2 Oktober 2022, 253 - 279", "type": "Page header" }, { "left": 495, "top": 48, "width": 17, "height": 9, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "275", "type": "Page header" }, { "left": 135, "top": 88, "width": 378, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "model. Management Science , 54 (9), 1565–1578.", "type": "Table" }, { "left": 135, "top": 104, "width": 196, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://doi.org/10.1287/mnsc.1080.0879", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 126, "width": 414, "height": 42, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gerber, E. M., & Hui, J. (2013). Crowdfunding: Motivations and deterrents for participation. ACM Transactions on Computer-Human Interaction , 20 (6), 1– 32. https://doi.org/10.1145/2530540", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 179, "width": 415, "height": 59, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gerber, E. M., Hui, J. S., & Kuo, P.-Y. (2012). Crowdfunding: Why people are motivated to post and fund projects on crowdfunding platforms. Proceedings of the International Workshop on Design, Influence, and Social Technologies: Techniques, Impacts and Ethics , 1–10.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 249, "width": 414, "height": 43, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gerdes, K. E. (2011). Empathy, sympathy, and pity: 21st-century definitions and implications for practice and research. Journal of Social Service Research , 37 (3), 230–241. https://doi.org/10.1080/01488376.2011.564027", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 302, "width": 415, "height": 27, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ghozali, I. (2018). Aplikasi analisa multivariate dengan program IBM SPSS 25 (9th ed.). Badan Penerbit Unversitas Diponegoro.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 340, "width": 414, "height": 59, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Haming, M., Murdifin, I., Syaiful, A. Z., & Putra, A. H. P. K. (2019). The application of SERVQUAL Distribution in measuring customer satisfaction of retails company. Journal of Distribution Science , 17 (2), 25–31. https://doi.org/10.15722/jds.17.2.201902.25", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 410, "width": 415, "height": 26, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hawkins, D. I., & Mothersbaugh, D. L. (2016). Consumer behavior: Building marketing strategy (13th ed.). McGraw-Hill Irwin Publisher.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 447, "width": 414, "height": 27, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hayes, A. F. (2013). Introduction to mediation, moderation, and conditional process analysis: A regression-based approach (3rd ed.). Guilford publications.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 485, "width": 414, "height": 27, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hoffman, M. L. (2000). Empathy and moral development: Implications for caring and justice . Cambridge University Press.", "type": "Table" }, { "left": 135, "top": 517, "width": 219, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://doi.org/10.1017/CBO9780511805851", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 536, "width": 414, "height": 61, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hong, I. B. (2015). Understanding the consumer’s online merchant selection process: The roles of product involvement, perceived risk, and trust expectation. International Journal of Information Management , 35 (3), 322–336. https://doi.org/10.1016/j.ijinfomgt.2015.01.003", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 608, "width": 415, "height": 43, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Huang, L.-S. (2015). Trust in product review blogs: The influence of self-disclosure and popularity. Behaviour & Information Technology , 34 (1), 33–44. https://doi.org/10.1080/0144929X.2014.978378", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 662, "width": 415, "height": 43, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hwang, Y., & Lee, K. C. (2012). Investigating the moderating role of uncertainty avoidance cultural values on multidimensional online trust. Information & Management , 49 (3–4), 171–176. https://doi.org/10.1016/j.im.2012.02.003", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 715, "width": 414, "height": 27, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kang, M., Gao, Y., Wang, T., & Zheng, H. (2016). Understanding the determinants of funders’ investment intentions on crowdfunding platforms. Industrial", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 48, "width": 14, "height": 9, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "276", "type": "Page header" }, { "left": 270, "top": 49, "width": 225, "height": 7, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The effectiveness of using instagram content (Putra, Kusumasondjaja)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 414, "height": 49, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Management & Data Systems , 116 (8), 1800–1819. https://doi.org/10.1108/IMDS-07-2015-0312 Kickstarter.com. (2012). 2011: The stats . Kickstarter.Com.", "type": "Table" }, { "left": 121, "top": 142, "width": 236, "height": 11, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://www.kickstarter.com/blog/2011-the-stats", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 163, "width": 414, "height": 59, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kim, Y., Shaw, A., Zhang, H., & Gerber, E. (2017). Understanding trust amid delays in crowdfunding. Proceedings of the 2017 ACM Conference on Computer Supported Cooperative Work and Social Computing , 1982–1996. https://doi.org/10.1145/2998181.2998207", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 233, "width": 414, "height": 43, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kitabisa.com. (2018). Kitabisa.com online giving report 2018: Indonesia negara paling dermawan di dunia . Kitabisa.Com. https://blog.kitabisa.com/kitabisa- online-giving-report-2018-indonesia/", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 287, "width": 414, "height": 26, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kotler, P., & Keller, K. L. (2016). Marketing management (15 (ed.)). Pearson Education.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 324, "width": 414, "height": 43, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kuo, Y.-F., Lin, C. S., & Wu, C.-H. (2019). Why do people intend to back crowdfunding projects? A perspective on social cognitive theory. Journal of Electronic Commerce Research , 21 (3), 180–196.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 378, "width": 414, "height": 11, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Lee, E.-J., & Kim, Y. W. (2016). Effects of infographics on news elaboration,", "type": "List item" }, { "left": 121, "top": 394, "width": 378, "height": 27, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "acquisition, and evaluation: Prior knowledge and issue involvement as moderators. New Media & Society , 18 (8), 1579–1598.", "type": "Table" }, { "left": 121, "top": 425, "width": 212, "height": 11, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://doi.org/10.1177/1461444814567982", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 445, "width": 414, "height": 45, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Lee, S., Winterich, K. P., & Ross, W. T. (2014). I’m moral, but I won’t help you: The distinct roles of empathy and justice in donations. Journal of Consumer Research , 41 (3), 678–696. https://doi.org/10.1086/677226", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 501, "width": 414, "height": 43, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Liang, T.-P., Wu, S. P.-J., & Huang, C. (2019). Why funders invest in crowdfunding projects: Role of trust from the dual-process perspective. Information & Management , 56 (1), 70–84. https://doi.org/10.1016/j.im.2018.07.002", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 555, "width": 414, "height": 42, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Liebermann, Y., & Flint-Goor, A. (1996). Message strategy by product-class type: A matching model. International Journal of Research in Marketing , 13 (3), 237– 249. https://doi.org/10.1016/0167-8116(96)00005-5", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 606, "width": 414, "height": 61, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Liu, C., Bao, Z., & Zheng, C. (2019). Exploring consumers’ purchase intention in social commerce: An empirical study based on trust, argument quality, and social presence. Asia Pacific Journal of Marketing and Logistics , 31 (2), 378– 397. https://doi.org/10.1108/APJML-05-2018-0170", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 678, "width": 414, "height": 42, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Liu, L., Suh, A., & Wagner, C. (2018). Empathy or perceived credibility? An empirical study on individual donation behavior in charitable crowdfunding. Internet Research , 28 (3), 623–651. https://doi.org/10.1108/IntR-06-2017-0240", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 731, "width": 414, "height": 11, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mollick, E. (2014). The dynamics of crowdfunding: An exploratory study. Journal of", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 227, "height": 7, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Volume 25 No. 2 Oktober 2022, 253 - 279", "type": "Page header" }, { "left": 495, "top": 48, "width": 17, "height": 9, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "277", "type": "Page header" }, { "left": 135, "top": 88, "width": 378, "height": 11, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Business Venturing , 29 (1), 1–16.", "type": "Table" }, { "left": 135, "top": 104, "width": 226, "height": 11, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://doi.org/10.1016/j.jbusvent.2013.06.005", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 126, "width": 414, "height": 42, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Moysidou, K., & Hausberg, J. P. (2020). In crowdfunding we trust: A trust-building model in lending crowdfunding. Journal of Small Business Management , 58 (3), 511–543. https://doi.org/10.1080/00472778.2019.1661682", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 179, "width": 414, "height": 43, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Murillo, D. E. C., Kang, J., & Yoon, S. (2016). Factors influencing pro-social consumer behavior through non-profit organizations. Internet Research , 26 (3), 626–643. https://doi.org/10.1108/IntR-10-2014-0253", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 230, "width": 414, "height": 46, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Park, K., & Lee, S. S. (2015). The role of beneficiaries’ group identity in determining successful appeal strategies for charitable giving. Psychology & Marketing , 32 (12), 1117–1132. https://doi.org/10.1002/mar.20852", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 287, "width": 414, "height": 42, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Petty, R. E., & Cacioppo, J. T. (1986). The elaboration likelihood model of persuasion. In Advances in Experimental Social Psychology (Vol. 19, Issue C, pp. 123– 205). https://doi.org/10.1016/S0065-2601(08)60214-2", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 340, "width": 415, "height": 43, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pratama, A. H. (2017). Pelajaran yang bisa dipetik dari tutupnya situs crowdfunding Wujudkan . Techinasia.Com. https://id.techinasia.com/pelajaran-dari-tutupnya- situs-crowdfunding-wujudkan", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 394, "width": 415, "height": 42, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Putri, V. M. (2019). Seputar crowdfunding, layanan yang buat Ananda Badudu ditangkap . Detik.Com. https://inet.detik.com/cyberlife/d-4724603/seputar- crowdfunding-layanan-yang-buat-ananda-badudu-ditangkap", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 445, "width": 414, "height": 45, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Racherla, P., Mandviwalla, M., & Connolly, D. J. (2012). Factors affecting consumers’ trust in online product reviews. Journal of Consumer Behaviour , 11 (2), 94– 104. https://doi.org/10.1002/cb.385", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 501, "width": 415, "height": 43, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rhue, L., & Robert, L. P. (2018). Emotional delivery in pro-social crowdfunding success. Extended Abstracts of the 2018 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems , 2018 - April , 1–6.", "type": "Table" }, { "left": 135, "top": 549, "width": 203, "height": 11, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://doi.org/10.1145/3170427.3188534", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 570, "width": 414, "height": 11, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ryu, S., & Kim, Y.-G. (2014). Dynamics of the crowdfunding platform:", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 586, "width": 378, "height": 27, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Crowdfunding participation model development and empirical analysis. SSRN Electronic Journal . https://doi.org/10.2139/ssrn.2423315", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 624, "width": 414, "height": 59, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Schroeder, D. A., Graziano, W. G., Batson, C. D., Lishner, D. A., & Stocks, E. L. (2015). The empathy–altruism hypothesis. In The Oxford Handbook of Prosocial Behavior (pp. 259–268). Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/oxfordhb/9780195399813.013.023", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 694, "width": 414, "height": 58, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Segev, S., Wang, W., & Fernandes, J. (2014). The effects of ad–context congruency on responses to advertising in blogs: Exploring the role of issue involvement. International Journal of Advertising , 33 (1), 17–36. https://doi.org/10.2501/IJA-33-1-017-036", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 48, "width": 14, "height": 9, "page_number": 26, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "278", "type": "Page header" }, { "left": 270, "top": 49, "width": 225, "height": 7, "page_number": 26, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The effectiveness of using instagram content (Putra, Kusumasondjaja)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 414, "height": 43, "page_number": 26, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Shen, L. (2010). Mitigating psychological reactance: The role of message-induced empathy in persuasion. Human Communication Research , 36 (3), 397–422. https://doi.org/10.1111/j.1468-2958.2010.01381.x", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 142, "width": 414, "height": 42, "page_number": 26, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Shiau, W.-L., & Chau, P. Y. K. (2015). Does altruism matter on online group buying? Perspectives from egotistic and altruistic motivation. Information Technology & People , 28 (3), 677–698. https://doi.org/10.1108/ITP-08-2014-0174", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 195, "width": 414, "height": 43, "page_number": 26, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Statista. (2021). Share of Instagram user by age Indonesia as of April 2021, by age group . Statista.Com. https://www.statista.com/statistics/1078350/share-of- instagram-users-by-age-indonesia/", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 249, "width": 414, "height": 43, "page_number": 26, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Taute, H. A., & Sierra, J. J. (2015). An examination of emotional information management in gift giving and receipt. Psychology & Marketing , 32 (2), 203– 218. https://doi.org/10.1002/mar.20773", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 302, "width": 414, "height": 59, "page_number": 26, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tusche, A., Bockler, A., Kanske, P., Trautwein, F.-M., & Singer, T. (2016). Decoding the charitable brain: Empathy, perspective taking, and attention shifts differentially predict altruistic giving. Journal of Neuroscience , 36 (17), 4719– 4732. https://doi.org/10.1523/JNEUROSCI.3392-15.2016", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 372, "width": 414, "height": 58, "page_number": 26, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vafeiadis, M., Bortree, D. S., Buckley, C., Diddi, P., & Xiao, A. (2019). Refuting fake news on social media: Nonprofits, crisis response strategies and issue involvement. Journal of Product & Brand Management , 29 (2), 209–222. https://doi.org/10.1108/JPBM-12-2018-2146", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 441, "width": 414, "height": 59, "page_number": 26, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wang, J.-S., Cheng, Y.-F., & Chu, Y.-L. (2013). Effect of celebrity endorsements on consumer purchase intentions: Advertising effect and advertising appeal as mediators. Human Factors and Ergonomics in Manufacturing & Service Industries , 23 (5), 357–367. https://doi.org/10.1002/hfm.20336", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 511, "width": 414, "height": 43, "page_number": 26, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wieseke, J., Geigenmüller, A., & Kraus, F. (2012). On the role of empathy in customer-employee interactions. Journal of Service Research , 15 (3), 316–331. https://doi.org/10.1177/1094670512439743", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 564, "width": 414, "height": 43, "page_number": 26, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Xiang, D., Zhang, L., Tao, Q., Wang, Y., & Ma, S. (2019). Informational or emotional appeals in crowdfunding message strategy: An empirical investigation of backers’ support decisions. Journal of the Academy of Marketing Science ,", "type": "List item" }, { "left": 121, "top": 612, "width": 312, "height": 11, "page_number": 26, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "47 (6), 1046–1063. https://doi.org/10.1007/s11747-019-00638-w", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 634, "width": 414, "height": 59, "page_number": 26, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Xu, X., & Yao, Z. (2015). Understanding the role of argument quality in the adoption of online reviews: An empirical study integrating value-based decision and needs theory. Online Information Review , 39 (7), 885–902. https://doi.org/10.1108/OIR-05-2015-0149", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 703, "width": 414, "height": 43, "page_number": 26, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yadav, R. (2016). Altruistic or egoistic: Which value promotes organic food consumption among young consumers? A study in the context of a developing nation. Journal of Retailing and Consumer Services , 33 , 92–97.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 227, "height": 7, "page_number": 27, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Volume 25 No. 2 Oktober 2022, 253 - 279", "type": "Page header" }, { "left": 495, "top": 48, "width": 17, "height": 9, "page_number": 27, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "279", "type": "Page header" }, { "left": 135, "top": 88, "width": 233, "height": 11, "page_number": 27, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://doi.org/10.1016/j.jretconser.2016.08.008", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 110, "width": 414, "height": 58, "page_number": 27, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yang, H.-T., & Yen, G.-F. (2018). Impact of consumers’ self-construal, empathy, and moral identity on purchase intention toward cause-related marketing goods: A perspective of the moderated mediation model. Psychology , 09 (02), 260–279. https://doi.org/10.4236/psych.2018.92017", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 179, "width": 415, "height": 59, "page_number": 27, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yi, M. Y., Yoon, J. J., Davis, J. M., & Lee, T. (2013). Untangling the antecedents of initial trust in web-based health information: The roles of argument quality, source expertise, and user perceptions of information quality and risk. Decision Support Systems , 55 (1), 284–295. https://doi.org/10.1016/j.dss.2013.01.029", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 249, "width": 414, "height": 58, "page_number": 27, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Zhang, H., Sun, J., Liu, F., & G. Knight, J. (2014). Be rational or be emotional: Advertising appeals, service types and consumer responses. European Journal of Marketing , 48 (11/12), 2105–2126. https://doi.org/10.1108/EJM-10-2012- 0613", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 318, "width": 414, "height": 11, "page_number": 27, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Zhao, Q., Chen, C.-D., Wang, J.-L., & Chen, P.-C. (2017). Determinants of backers’", "type": "List item" }, { "left": 135, "top": 334, "width": 378, "height": 27, "page_number": 27, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "funding intention in crowdfunding: Social exchange theory and regulatory focus. Telematics and Informatics , 34 (1), 370–384.", "type": "Table" }, { "left": 135, "top": 366, "width": 203, "height": 11, "page_number": 27, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://doi.org/10.1016/j.tele.2016.06.006", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 385, "width": 414, "height": 61, "page_number": 27, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Zhou, T., Lu, Y., & Wang, B. (2016). Examining online consumers’ initial trust building from an elaboration likelihood model perspective. Information Systems Frontiers , 18 (2), 265–275. https://doi.org/10.1007/s10796-014-9530- 5", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 48, "width": 14, "height": 9, "page_number": 28, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "280", "type": "Page header" }, { "left": 270, "top": 49, "width": 225, "height": 7, "page_number": 28, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The effectiveness of using instagram content (Putra, Kusumasondjaja)", "type": "Page header" } ]
aad48594-ed36-855f-2849-3dad4283e4b0	http://jbdp.unbari.ac.id/index.php/AKUAKULTUR/article/download/72/51	[ { "left": 100, "top": 39, "width": 406, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Akuakultur Sungai dan Danau, 5(2) Oktober 2020, pp.55-62", "type": "Section header" }, { "left": 119, "top": 54, "width": 365, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Publisher by : Program Studi Budidaya Perairan Fakultas Pertanian Universitas Batanghari ISSN 2503-4766 (Print) \| ISSN 2597-8837 (Online) \| DOI 10.33087/akuakultur.v5i2.72", "type": "Text" }, { "left": 295, "top": 796, "width": 11, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "55", "type": "Page footer" }, { "left": 99, "top": 93, "width": 407, "height": 46, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pemberian Tepung Daun Kelor ( Moringa oleifera L) Melalui Pakan Sebagai PencegahanTerhadap Infeksi Bakteri Edwarsiella Ictaluri Pada Ikan Patin ( Pangasius hypopthalmus )", "type": "Text" }, { "left": 129, "top": 151, "width": 347, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) Yuda Saputra, 2) Syarizal, 2) Safratilofa, dan 3) Edy Barkat Kholidin", "type": "Text" }, { "left": 134, "top": 165, "width": 339, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) Alumni Prodi Budidaya Perairan Fakultas Pertanian Universitas Batanghari Jambi", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 176, "width": 309, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2) Prodi Budidaya Perairan Fakultas Pertanian Universitas Batanghari Jambi", "type": "Text" }, { "left": 147, "top": 188, "width": 311, "height": 33, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3) Pembimbing Lapangan LAB kesehatan ikan, BPBAT Jambi. Program Studi Budidaya Perairan, Fakultas Pertanian Universitas Batanghari Jl. Slamet Riyadi, Broni Jambi, 36122. Telp. +6074160103", "type": "Text" }, { "left": 191, "top": 222, "width": 219, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) e-mail korespondensi : [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 246, "width": 519, "height": 101, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract. The purpose of this study was to determine the effect of giving Moringa oliefera L leaf meal through feed as an anti- bacterial to prevent infection with E.ictaluri bacteria in catfish (Pangasius hypopthalmus). This research was conducted from March 2020 to April 2020 at the Fish Health Laboratory, Freshwater Aquaculture Fisheries Center (BPBAT) Jambi. The research method used was a completely randomized design with five treatments and three replications. Catfish were fed for 14 days with treatment feed with each treatment (A. 5% / kg feed), (B. 10% / kg feed), (C. 15% / kg feed), (D. Commercial feed ) and (E. Commercial feed). and on the 16th day the fish were injected with the Edwarsiella ictaluri bacteria, and survival was observed from day 16 to day 26. The results showed that treatment of moringa leaf meal (C. 15% / kg of feed), could prevent bacterial infection E. ictaluri in catfish with the highest survival rate reaching 66.67%, fish growth of 5.78 grams / head, and feed conversion of 0.18% / kg of feed.", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 350, "width": 365, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: Moringa oliefera L, Edwarsiella ictaluri , Patin Fish ( Pangasius hypopthalmus )", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 373, "width": 519, "height": 112, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pemberian tepung daun kelor ( Moringa oliefera L) melalui pakan sebagai anti bakteri untuk mencegah infeksi bakteri E.ictaluri pada ikan patin ( Pangasius hypopthalmus ). Penelitian ini dilakukan sejak Maret 2020 sampai April 2020 di Laboratorium kesehatan ikan, Balai Perikanan Budidaya Air Tawar (BPBAT) Jambi. Metode penelitian yang digunakan adalah Rancangan Acak Lengkap dengan lima perlakuan dan tiga ulangan. Ikan patin diberi makan selama 14 hari dengan pakan perlakuan dengan masing – masing perlakuan (A. 5 %/kg pakan), (B. 10%/kg pakan), (C. 15%/kg pakan), (D. Pakan komersial) dan (E. Pakan komersial). dan pada hari ke 16 ikan diinjeksi bakteri Edwarsiella ictaluri , dan pengamatan kelangsungan hidup dari hari ke 16 sampai hari ke 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perlakuan tepung daun kelor perlakuan (C. 15%/kg pakan), dapat mencegah terjadinya infeksi bakteri E.ictaluri pada ikan patin dengan tingkat kelangsungan hidup tertinggi mencapai 66,67%, pertumbuhan ikan 5,78 gram/ekor, dan konversi pakan 0,18%/kg pakan. Kata Kunci : Moringa oliefera L, Edwarsiella ictaluri , Pangasius hypopthalmus, pakan", "type": "Text" }, { "left": 258, "top": 501, "width": 88, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 43, "top": 513, "width": 520, "height": 187, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ikan patin ( Pangasius hypophthalmus ) merupakan salah satu komoditas ikan air tawar yang telah lama dikenal masyarakat dan memiliki pangsa pasar yang cukup luas meliputi pasar domestik dan ekspor, meskipun ikan patin ini memiliki nilai ekonomis yang tinggi dipasaran, tetapi ikan ini memiliki kendala dalam budidaya, yaitu kendala yang di hadapi rentannya terserang bakteri (Gustiano dalam Jadmiko, 2016). Salah satu bakteri yang sering menyerang ikan patin adalah bakteri Edwardsiella ictaluri, yang dapat menyebabkan penyakit Enteric septicemia of catfish (ESC) . ESC dapat menyebabkan kematian ikan patin sampai >50% (Wiwik et.al 2016). Upaya pencegahan untuk mengatasi serangan bakteri E.ictaluri dapat menggunakan fitofarmaka. Fitofarmaka memiliki efek samping yang relatif lebih sedikit dari pada obat kimia modern, Sari dalam Emilda (2018). Salah satu tanaman yang dapat dijadikan sebagai bahan fitofarmaka adalah daun kelor. (Rajanandh dalam Valent, 2017) daun kelor memiliki kandungan antioksidan diantaranya, saponin, alkaloid, fitosterol, tanin, fenolik dan flavonoid. Hal ini diperkut dengan hasil penelitian Oluduro, (2011) menjelaskan bahwa daun kelor dapat menghambat beberapa bakteri seperti Streptococcus sp., Pseudomonas fluoroscens, Proteus mirabilis . Dalam penelitian ini digunakan tepung daun kelor untuk mencegah infeksi bakteri E. ictaluri pada ikan patin. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pemberian tepung daun kelor ( Moringa oliefera L) melalui pakan sebagai anti bakteri untuk mencegah infeksi bakteri E.ictaluri pada ikan patin ( Pangasius hypopthalmus )", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 38, "width": 519, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yuda Saputra, Syarizal, Safratilofa, dan Edy Barkat Kholidin. Pemberian Tepung Daun Kelor (Moringa oleifera L) Melalui Pakan Sebagai PencegahanTerhadap Infeksi Bakteri Edwarsiella Ictaluri Pada Ikan Patin (Pangasius hypopthalmus)", "type": "Text" }, { "left": 548, "top": 796, "width": 11, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "56", "type": "Page footer" }, { "left": 96, "top": 624, "width": 154, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tepung daun kelor 10%/Kg pakan", "type": "Table" }, { "left": 76, "top": 400, "width": 325, "height": 311, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pellet Tepung daun kelor 15%/Kg pakan Pellet Pellet Pellet Tepung daun kelor 5%/Kg pakan Pellet Pellet Pellet", "type": "Picture" }, { "left": 43, "top": 76, "width": 336, "height": 22, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODOLOGI PENELITIAN Waktu dan Tempat Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 43, "top": 101, "width": 519, "height": 23, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini di laksanakan pada bulan Maret – April 2020, bertempat di Laboratorium Balai Perikanan Budidaya Air Tawar (BPBAT), Sungai Gelam Jambi.", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 136, "width": 76, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Alat dan bahan", "type": "Section header" }, { "left": 43, "top": 149, "width": 519, "height": 48, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Alat-alat penelitian yang digunakan meliputi bak plastik berukuran 40cm x 40cm x 30cm sebanyak 15 buah, saringan 1 buah, blender 1 buah, blower, timbangan digital, spuit, mikroskop, tabung reaksi, pena, buku, mistar, termometer , pH meter, DO meter. Bahan – bahan penelitian meliputi ikan uji, daun kelor, pakan komersial PF 0 dan bahan-bahan lain yang di perlukan.", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 210, "width": 106, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rancangan Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 43, "top": 222, "width": 519, "height": 23, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada penelitian ini rancangan yang digunakan adalah Rancangan Acak Lengkap (RAL), dengan 5 perlakuan dan 3 kali ulangan, perlakuan pada penelitian ini dapat dilihat pada Tabel. 1.", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 257, "width": 341, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel. 1 Pemberian tepung daun kelor terhadap pencegahan bakteri E.ictaluri", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 271, "width": 442, "height": 73, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perlakuan Tepung Daun Kelor A. Penambahan tepung daun kelor 5%/kg pakan + injeksi bakteri E. ictaluri B. Penambahan tepung daun kelor 10%/kg pakan + injeksi bakteri E. ictaluri C. Penambahan tepung daun kelor 15%/kg pakan + injeksi bakteri E. ictaluri D. Kontrol Positif = Pakan komersial + injeksi bakteri E. ictaluri E. Kontrol Negatif = Pakan komersial + diinjeksi dengan NaCl 0,9", "type": "Table" }, { "left": 43, "top": 360, "width": 519, "height": 20, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2. Rancangan penelitian pemberian tepung daun kelor ( Moringa oliefera L) melalui pakan sebagai pencegahan terhadap infeksi bakteri Edwarsiella ictaluri pada ikan patin ( Pangasius hypopthalmus )", "type": "Text" }, { "left": 60, "top": 383, "width": 62, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Kontrol (-)", "type": "List item" }, { "left": 50, "top": 445, "width": 404, "height": 243, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "0 14 16 26 2. Kontrol (+) 0 14 16 26 3. Perlakuan A 0 14 16 26 4. Perlakuan B 0 14 16 26 5. Perlakuan C", "type": "Table" }, { "left": 50, "top": 748, "width": 8, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "0", "type": "Page footer" }, { "left": 227, "top": 748, "width": 211, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "14 16 26", "type": "Page footer" }, { "left": 43, "top": 38, "width": 519, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yuda Saputra, Syarizal, Safratilofa, dan Edy Barkat Kholidin. Pemberian Tepung Daun Kelor (Moringa oleifera L) Melalui Pakan Sebagai PencegahanTerhadap Infeksi Bakteri Edwarsiella Ictaluri Pada Ikan Patin (Pangasius hypopthalmus)", "type": "Text" }, { "left": 548, "top": 796, "width": 11, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "57", "type": "Page footer" }, { "left": 43, "top": 76, "width": 520, "height": 35, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan analisis ragam dengan tingkat kepercayaan 95%. Untuk melihat perbedaan perlakuan maka dilakukan uji lanjut dengan uji Duncan’s Multiple Range dengan menggunakan program komputer SPSS 20 .", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 126, "width": 96, "height": 23, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prosedur Penelitian Persiapan Wadah", "type": "Section header" }, { "left": 43, "top": 151, "width": 520, "height": 48, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wadah uji yang digunakan adalah bak plastik yang berukuran 40x40x30cm, sebanyak 15 buah, sebelum digunakan wadah uji terlebih dahulu dicuci sampai bersih lalu di keringkan, setelah kering wadah uji dimasukan air dengan volume 10 liter. Air yang digunakan berasal dari sumur, sebelum dimasukkan kedalam wadah uji, air terlebih dahulu diendapkan didalam tandon, supaya kotoran-kotoran yang ada di air dapat mengendap kedasar tandon.", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 212, "width": 75, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Persiapan Ikan", "type": "Section header" }, { "left": 43, "top": 225, "width": 519, "height": 48, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ikan yang digunakan dalam kegiatan penelitian yaitu ikan patin ( P. hypopthalmus ) dengan bobot rerata ikan awal ± 5,46/gram, ikan uji diperoleh dari BPBAT (Balai Perikanan Budidaya Air Tawar) Sungai Gelam. Jumlah ikan yang digunakan sebanyak 10 ekor/wadah. Total keseluruhan ikan yang dibutuhkan sebanyak 150 ekor. Sebelum diberi perlakuan ikan terlebih dahulu di aklimatisasi selama 1 minggu.", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 286, "width": 91, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Persiapan Bakteri", "type": "Section header" }, { "left": 43, "top": 298, "width": 519, "height": 23, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bakteri yang didapat berasal dari koleksi BPBAT (Balai Perikanan Budidaya Air Tawar) Sungai Gelam, yang telah diidentifikasi, yang menyatakan bahwa bakteri yang digunakan bakteri E.ictaluri .", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 334, "width": 154, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembuatan Tepung Daun Kelor", "type": "Section header" }, { "left": 43, "top": 346, "width": 519, "height": 35, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Daun kelor yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebanyak 1500 gram, daun kelor di cuci dengan air bersih terlebih dahulu kemudian di keringkan dengan menggunakan oven dengan suhu 45 º C selama 72 jam, daun kelor yang telah kering dihaluskan menggunakan blender hingga menjadi tepung dan tepung telah dapat digunakan.", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 397, "width": 137, "height": 22, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Parameter Penelitian Pertumbuhan Bobot Mutlak", "type": "Section header" }, { "left": 43, "top": 422, "width": 370, "height": 74, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Effendi (1997) Pertumbuhan bobot mutlak dapat di hitung dengan rumus : Wo - Wt Wm  Keterangan: Wm = Pertumbuhan berat mutlak Wt = Berat ikan uji pada akhir pemeliharaan Wo = Berat ikan uji pada awal pemeliharaan", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 512, "width": 140, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rasio Konversi Pakan (FCR)", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 524, "width": 394, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rasio konversi pakan dapat dihitung dengan menggunakan rumus (Aryanto et al. ,2007) :", "type": "Text" }, { "left": 203, "top": 538, "width": 191, "height": 29, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(g) bobot an Pertambah (g) diberikan yang pakan Jumlah FCR ", "type": "Picture" }, { "left": 43, "top": 573, "width": 260, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tingkat Kelangsungan Hidup Atau Survival Rate (SR)", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 585, "width": 396, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Efendie dalam Tiara, (2018) Kelangsungan hidup dapat dihitung dengan rumus:", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 599, "width": 301, "height": 52, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "100% x SR No Nt  Keterangan : SR =", "type": "Table" }, { "left": 106, "top": 641, "width": 113, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kelangsungan hidup (%)", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 654, "width": 47, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nt =", "type": "Table" }, { "left": 106, "top": 654, "width": 249, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jumlah ikan yang hidup pada akhir pemeliharaan (ekor)", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 667, "width": 47, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "No =", "type": "Table" }, { "left": 106, "top": 667, "width": 252, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jumlah ikan yang ditebar pada awal pemeliharaan (ekor)", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 679, "width": 65, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gejala Klinis", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 692, "width": 474, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengamatan terhadap gejala klinis yang dilakukan yaitu pada bagian internal dan eksternal pada ikan patin.", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 38, "width": 519, "height": 21, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yuda Saputra, Syarizal, Safratilofa, dan Edy Barkat Kholidin. Pemberian Tepung Daun Kelor (Moringa oleifera L) Melalui Pakan Sebagai PencegahanTerhadap Infeksi Bakteri Edwarsiella Ictaluri Pada Ikan Patin (Pangasius hypopthalmus)", "type": "Text" }, { "left": 548, "top": 796, "width": 11, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "58", "type": "Page footer" }, { "left": 230, "top": 76, "width": 144, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 43, "top": 88, "width": 103, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kelangsungan Hidup", "type": "Section header" }, { "left": 43, "top": 101, "width": 525, "height": 60, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengamatan kelangsungan hidup ikan patin yang telah diinjeksi dengan bakteri E.ictaluri dilakukan selama 10 hari pengamatan mulai dari hari ke-16 sampai ke-26 pemeliharaan, setelah diinjeksi bakteri E.ictaluri . Hasil data rata-rata pengamatan dapat dilihat pada Tabel. 3. Tabel. 3 Kelangsungan Hidup Ikan Patin ( P. hypopthalmus ) Setelah Diberi Perlakuan Daun Kelor ( Moringa oliefera L) Yang Diinjeksi Dengan Bakteri E.ictaluri", "type": "Text" }, { "left": 119, "top": 165, "width": 381, "height": 78, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perlakuan (Daun Kelor)% Rerata (Kelangsungan Hidup)% Notasi Stastistik A (5%) 63,33 b B (10%) 60,00 b C (15%) 66,67 c D (KP) 46,67 a E (KN) 100 d", "type": "Table" }, { "left": 43, "top": 247, "width": 385, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Catatan : Huruf yang berbeda pada kolom notasi menunjukkan berbeda nyata (P>0,05)", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 272, "width": 520, "height": 225, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada Tabel. 3 kelangsungan hidup tertinggi ikan patin terdapat pada perlakuan E dengan kelangsungan hidup 100%, karena perlakuan E tidak dinjeksi dengan bakteri melainkan diinjeksi dengan larutan NaCl 0,9%, perlakuan yang diinjeksi dengan bakteri dengan kelangsungan hidup tertinggi terdapat pada perlakuan C (15%/kg pakan) dengan kelangsungan hidup sebesar 66,67%. Tingginya kelangsungan hidup pada perlakuan C diduga dikarenakan dosis bahan aktif pada daun kelor yang masuk ke dalam tubuh ikan lebih banyak dibandingkan perlakuan A dan B, selain itu kandungan bahan aktif daun kelor pada perlakuan C sudah mencukupi untuk menghambat pertumbuhan bakteri E.ictaluri . Kandungan bahan aktif yang terdapat pada daun kelor seperti flavonoid, alkaloid, fenol yang juga dapat menghambat aktivitas bakteri. Pandey dalam Lusi,(2016). Menurut Ngajow dalam Safratilofa, (2018) Flavonoid memiliki mekanisme sebagai antibakteri dengan membentuk kompleks protein ekstraselular sehingga dapat merusak membran sel bakteri, menghambat sintesis DNA dan RNA, dan mengganggu metabolisme sel. Pemberian tepung daun kelor pada pakan perlakuan A (5%/kg pakan) dengan kelangsungan hidup 63,33% dan B (10%/kg pakan) 60,00% mampu menghasilkan kelangsungan hidup ikan patin yang tidak berbeda nyata di setiap perlakuan, diduga jumlah tepung yang ditambahkan lebih sedikit dari pada perlakuan C, untuk perlakuan D memiliki rerata kelangsungan hidup terendah sebesar 46,67%, karena perlakuan D tidak diberikan tepung daun kelor sehingga tidak dapat menghambat pertumbuhan bakteri E.ictaluri . Menurut Wahjuningrum et al. (2012) menyatakan bahwa nilai persentase mortalitas pada perlakuan D lebih tinggi dibandingkan perlakuan yang diberi bahan fitofarmaka. Hal ini menunjukkan bahwa pemberian bahan fitofarmaka yang dicampur dengan pakan dapat menghambat infeksi bakteri E.ictaluri serta dapat meningkatkan sistem kekebalan tubuh ikan.", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 512, "width": 68, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gejala Klinis", "type": "Section header" }, { "left": 43, "top": 525, "width": 520, "height": 35, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gejala klinis yang amati setelah dinjeksi dengan bakteri E.ictaluri yaitu bagian luar dan bagian dalam, bagian luar yaitu seperti kulit dan sirip adapun bagian dalam yang diamati yaitu ginjal dan hati dapat dilihat pada Tabel. 4", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 38, "width": 519, "height": 21, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yuda Saputra, Syarizal, Safratilofa, dan Edy Barkat Kholidin. Pemberian Tepung Daun Kelor (Moringa oleifera L) Melalui Pakan Sebagai PencegahanTerhadap Infeksi Bakteri Edwarsiella Ictaluri Pada Ikan Patin (Pangasius hypopthalmus)", "type": "Text" }, { "left": 548, "top": 796, "width": 11, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "59", "type": "Page footer" }, { "left": 43, "top": 76, "width": 519, "height": 275, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel. 4 Gejala Klinis Bagian Luar Setiap Perlakuan Ikan Patin ( P.hypopthalmus ) Percobaan Setelah Diinjeksi Bakteri E.ictaluri Perlakuan (Daun Kelor) Sirip Kulit Keterangan A (5%) Terdapat bintik merah yang tebal pada sirip dan kulit. B (10%) Bintik merah disirip dan kulit terlihat lebih menipis. C (15%) Bintik merah pada sirip menipis dan tidak ada bintik merah dikulit. D (KP) Bintik merah sangat tebal pada sirip dan ada bintik merah dikulit E (KN) Tidak ada bintik merah disirip dan dikulit.", "type": "Table" }, { "left": 43, "top": 394, "width": 506, "height": 111, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada perlakuan E menujukkan bahwa ikan sehat yang tidak terinfeksi bakteri E. ictaluri tidak terdapat binik merah pada bagian sirip dan kulit, sedangkan perlakuan A bintik merah pada sirip dan kulit terlihat tampak jelas, perlakuan B bintik merah terdapat hanya disiripnya saja tetapi bintik merah masih sangat tebal, pelakuan C bintik merah tedapat pada bagian sirip dan bintik merah lebih sedikit, dan D yang tidak diberikan tepung daun kelor yang diinjeksi dengan bakter E.ictaluri bintik merah pada sirip dan kulit lebih tebal, dikarenakan E. ictaluri merusak pembuluh darah. Menurut Booth dalam Wiwik,(2016), menyatakan bahwa adanya pendarahan dapat disebabkan oleh kerusakan endotel kapiler akibat infeksi yang beredar dipembuluh darah, membuktikan bahwa E. ictaluri bersifat merusak pembuluh darah sehingga terjadi pendarahan. Sedangkan gejala klinis bagian dalam yang diamati adalah ginjal dan hati dapat dilihat pada Tabel 5.", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 38, "width": 519, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yuda Saputra, Syarizal, Safratilofa, dan Edy Barkat Kholidin. Pemberian Tepung Daun Kelor (Moringa oleifera L) Melalui Pakan Sebagai PencegahanTerhadap Infeksi Bakteri Edwarsiella Ictaluri Pada Ikan Patin (Pangasius hypopthalmus)", "type": "Text" }, { "left": 548, "top": 796, "width": 11, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "60", "type": "Page footer" }, { "left": 43, "top": 76, "width": 506, "height": 61, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 5. Gejala Klinis Bagian Dalam Setiap Perlakuan Ikan Patin ( P.hypopthalmus ) Percobaan Setelah Diinjeksi Bakteri E.ictaluri Perlakuan (Daun Kelor) Ginjal Hati", "type": "Table" }, { "left": 383, "top": 101, "width": 56, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterangan", "type": "Picture" }, { "left": 52, "top": 152, "width": 413, "height": 290, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A (5%) Bintik putih dibagian hati dan ginjal tebal. B (10%) Bintik putih dibagian hati dan ginjal tebal. C (15%) Bintik putih dibagian hati dan ginjal menipis. D (KP) Bintik putih dibagian ginjal dan hati sangat tebal E (KN) Tidak ada bintik putih dibagian hati dan ginjal", "type": "Table" }, { "left": 43, "top": 484, "width": 519, "height": 98, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada bagian organ hati dan ginjal dapat lihat pada perlakuan E ginjal dan hati tampak merah segar dan terlihat normal karena tidak terinfeksi bakteri E. ictaluri , pada perlakuan A hati tampak membengkak dan bintik putih dihati dan ginjal terlihat tebal limpa pun tampak membesar dan beisi cairan, perlakuan B bintik putih pada hati dan ginjal telihat tebal tetapi tidak setebal pelakuan A, pelakuan C bintik putih pada hati dan ginjal nampak tipis, dan perlakuan D hati dan ginjal bintik putih sangat tebal dan limpa pun membengkak. Menurut Sakai dalam Wiwik,(2016), menjelaskan bahwa ikan yang terserang bakteri E. ictaluri adanya bercak merah pada bagian kulit, terjadinya pembengkakan abdomen dan organ dalam seperti hati, ginjal, dan limpah serta sebelum mati ikan berenang menggantung hampir vertical dengan kepala dipermukaan air. (Kim dan Park, dalam Wiwik 2016).", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 585, "width": 96, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pertumbuhan Ikan", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 597, "width": 481, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pertumbuhan ikan uji dilihat dari bobot mutlak yang diberi pakan tepung daun kelor dapat dilihat di Tabel. 6", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 610, "width": 490, "height": 87, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel. 6 Bobot Mutlak Rata-Rata Ikan Patin Percobaan Selama Hari Ke 1 Sampai Hari Ke 14 (gram/ekor) Perlakuan (Daun Kelor) Rerata Pertumbuhan Ikan gram/ekor Notasi Statistik A (5%) 5,47 a B (10%) 5,05 a C (15%) 5,78 a D (Kontrol) 5,41 a", "type": "Table" }, { "left": 43, "top": 701, "width": 397, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Catatan : Huruf yang sama pada kolom notasi menunjukkan tidak berbeda nyata (P>0,05)", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 713, "width": 522, "height": 74, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada Tabel. 6 dapat dilihat dari analisis ragam menunjukan bahwa penggunaan tepung daun kelor ke dalam pakan tidak berpengaruh nyata terhadap pertumbuhan bobot mutlak, namun pertumbuhan bobot mutlak tertinggi yaitu pada perlakuan C dengan dosis 15%/kg pakan, diperoleh bobot mutlak sebesar 5,78/gram, sedangkan pertumbuhan bobot mutlak terendah terdapat pada perlakuan B sebesar 5,05/gram, pertumbuhan bobot mutlak pada perlakuan A,B, dan C tidak berbeda nyata dengan perlakuan D. Hal ini disebabkan tepung daun kelor tidak memberikan dampak buruk pada pertumbuhan ikan patin. Menurut Arofa ( dalam Hermawan, 2015), menyatakan", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 38, "width": 519, "height": 21, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yuda Saputra, Syarizal, Safratilofa, dan Edy Barkat Kholidin. Pemberian Tepung Daun Kelor (Moringa oleifera L) Melalui Pakan Sebagai PencegahanTerhadap Infeksi Bakteri Edwarsiella Ictaluri Pada Ikan Patin (Pangasius hypopthalmus)", "type": "Text" }, { "left": 548, "top": 796, "width": 11, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "61", "type": "Page footer" }, { "left": 43, "top": 76, "width": 519, "height": 85, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "bahwa pertumbuhan ikan dapat terjadi jika jumlah makanan yang melebihi kebutuhan untuk pemeliharaan tubuh. Fujaya, (2000) menjelaskan tidak semua makanan yang dimakan oleh ikan digunakan untuk pertumbuhan. Sebagian besar energi dari makanan digunakan untuk pemeliharaan, sisanya untuk aktivitas, pertumbuhan dan reproduksi. Selain itu pertambahan bobot mutlak tidak signifikan dan belum terlihat berpengaruh, hal ini diduga masa pemeliharaan relatif pendek yaitu selama 14 hari, menurut Elpawati et, al., (2015), menyatakan bahwa pertambahan bobot mutlak pada usia pemeliharaan 7 hari – 14 hari belum terlihat adanya perbedaan penambahan bobot ikan, hal ini disebabkan pertambahan bobot mutlak ikan belum optimum karena masih berada dalam fase awal pembesaran.", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 174, "width": 105, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rasio Konversi Pakan", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 187, "width": 423, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Konversi pakan yang dimakan oleh ikan patin selama pemeliharaan dapat dilihat pada Tabel. 7.", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 209, "width": 453, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 7. Rasio Konversi Pakan Yang Dimakan Ikan Patin Percobaan Selama Penelitian (gram/ekor)", "type": "Text" }, { "left": 83, "top": 242, "width": 432, "height": 67, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perlakuan (Daun Kelor) Rerata Rasio Konversi pakan % Notasi Statistik A (5%) 0,21 a B (10%) 0,19 a C (15%) 0,18 a D (Kontrol) 0,17 a", "type": "Table" }, { "left": 43, "top": 313, "width": 385, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Catatan : Huruf yang berbeda pada kolom notasi menunjukkan berbeda nyata (P>0,05)", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 325, "width": 519, "height": 99, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada Tabel. 6 dapat dilihat dari setiap perlakuan mempunyai nilai tersendiri dan nilai terendah ada pada perlakuan D sebesar 0,17/gram, dan nilai rasio konversi pakan tertinggi ada pada perlakuan A sebesar 0,21/gram, tapi hasil pada setiap perlakuan tidak berbeda nyata dapat dilihat semua perlakuan terdapat subtitel yang sama ini menunjukkan bahwa rasio konversi pakan menggunakan tepung daun kelor tidak berbeda nyata, dan pemberian pakan pada penelitian ini secara ad satiation, rasio konversi pakan ini menunjukkan bahwa pemberian tepung daun kelor baik pemeliharaan karena rerata sebesar 0,18/gram, rasio konversi pakan menunjukkan bahwa pada penelitian ini rasio konversi pakan sangat bagus. Menurut Tahapari et, al., (2008), menyatakan bahwa semakin tinggi rasio konversi pakan menunjukkan semakin tidak efisien pakan yang digunakan.", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 437, "width": 58, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kualitas Air", "type": "Section header" }, { "left": 43, "top": 449, "width": 519, "height": 23, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data hasil uji parameter kualitas Air untuk pemeiliharaan dan kelangsungan hidup ikan patin ( Pangasionodon hypopthalmus ) disajikan dalam Tabel. 8 berikut:", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 484, "width": 321, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel. 8 Kualitas Air Pada Ikan Patin Percobaan Selama Penelitian :", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 588, "width": 156, "height": 48, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterangan : 1 = * Pengecekan awal penelitian 2 = * Pengecekan tengah penelitian 3 = * Pengecekan akhir penelitian", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 651, "width": 519, "height": 137, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan data pengukuran parameter kualitas air yang tergambar pada Tabel. 8 diatas dapat diketahui bahwa suhu, DO, pH yang dihasilkan dalam pemeliharaan ikan patin pada setiap perlakuan masih berada dalam ambang batas kualitas air yang normal untuk budidaya. Suhu sangat berpengaruh terhadap kehidupan dan pertumbuhan ikan. Secara umum, laju pertumbuhan meningkat sejalan dengan kenaikan suhu, dapat menekan kehidupan ikan bahkan menyebabkan kematian bila kenaikan suhu naik drastis (Kordi dan Tancung, 2005) . Sedangkan amonia selama waktu penelitian menunjukkan nilai yang cukup bervariasi yaitu 0,01 mg/L pada pertengahan penelitian meningkat hingga 0,06 mg/L dan pada akhir penelitian meningkat hingga 0,08 mg/L. Kadar amoniak tergolong tinggi, hal ini diduga karena meningkatnya metabolisme ikan untuk melawan serangan bakteri dalm tubuh ikan. Menurut Floyd dan Watson ( dalam M. Ridwan, 2019), bahwa amonia adalah produksi metabolisme yang utama dari ikan, yang dikeluarkan melalui urine dan insang. Menurut effendi (2003), konsentrasi amonia total diperairan yang dapat diterima oleh ikan berada pada 0,2 mg/L.", "type": "Text" }, { "left": 50, "top": 498, "width": 505, "height": 87, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "No. Parameter Satuan Hasil Uji A B C D E 1 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 1 Suhu o C 27 26,6 26,5 26,3 26,5 26,5 26,4 26,6 26,4 - 26,5 2 DO mg/L 8,0 8,0 8,1 8,0 8,1 8,0 8,0 8,0 8,1 - 8,2 3 pH - 6,5 6,8 6,6 6,4 6,7 6,6 6,9 6,3 6,7 - 6,8 4 Amonia mg/L 0,01 0,04 0,08 0,06 0,08 0,05 0,09 0,06 0,08 - 0,08", "type": "Table" }, { "left": 43, "top": 38, "width": 519, "height": 21, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yuda Saputra, Syarizal, Safratilofa, dan Edy Barkat Kholidin. Pemberian Tepung Daun Kelor (Moringa oleifera L) Melalui Pakan Sebagai PencegahanTerhadap Infeksi Bakteri Edwarsiella Ictaluri Pada Ikan Patin (Pangasius hypopthalmus)", "type": "Text" }, { "left": 548, "top": 796, "width": 11, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "62", "type": "Page footer" }, { "left": 264, "top": 76, "width": 77, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 43, "top": 88, "width": 519, "height": 61, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil penelitian tentang pemberian tepung daun kelor ( Moringa oliefera L) melalui pakan sebagai pencegahan terhadap infeksi bakteri Edwarsiella ictaluri pada ikan patin ( Pangasius hypopthalmus ), selama penelitian dapat menarik kesimpulan bahwa penambahan tepung daun kelor 15%/kg pakan dapat mencegah terjadinya infeksi bakteri E.ictaluri pada ikan patin dengan tingkat kelangsungan hidup tertinggi mencapai 66,67%, pertumbuhan ikan 5,78 gram/ekor, dan konversi pakan 0,18%/kg pakan dengan gejala klinis yang ringan.", "type": "Text" }, { "left": 250, "top": 164, "width": 104, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 43, "top": 177, "width": 519, "height": 73, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Emilda 2018, Efek Senyawa Bioaktif Kayu Manis Cinnamomum burmanii ( NEES EX.BL. ) Terhadap Diabetes Melitus Effendie, H. 2003. Telaah Kualitas Air. Kanisius. Bogor. 246 hal. Elpawati, Diana R. P, Nani R, 2015, Aplikasi Effective Microorganisme 10 (Em 10 ) Untuk Pertumbuhan Ikan Lelel Sangkuriang ( Clarias gariepinus Var. Sangkuriang ) Di Kolam Budidaya Lele Jombang, Tangerang, Jurnal Biologi Vo; 8 Nomor 1.", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 253, "width": 519, "height": 48, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jadmiko. D, 2016. Performa benih ikan patin siam Pangasianodon hypophthalmus (Sauvage, 1878) dan pasupati ( Pangasius sp. ) dengan padat penebaran yang berbeda pada pendederan sistem resirkulasi Lusi L.R.H Dima, 2016. Uji Aktivitas Antibakteri Ekstrak Daun Kelor ( Moringa Oleifera L.) Terhadap Bakteri Escherichia Coli Dan Staphylococcus Aureus.", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 303, "width": 519, "height": 23, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ridwan M, 2019 Skripsi Efektifitas Pemberian Jenis Pakan Nabati Tanaman Darat Terhadap Pertumbuhan dan Kelangsungan Hidup Benih Ikan Koan ( Ctenopharyngodon idella ), 26 – 27.", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 329, "width": 519, "height": 22, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Oluduro, and Anthonia, O, 2011. Evaluation of Antimicrobial Properties and Nutritional Potentials of Moringa oleifera Lam. Leaf in South-Western Nigeria. Malaysian Journal of Microbiology., 8, 59-60.", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 354, "width": 519, "height": 35, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Safratilofa, Sugihartono.M. 2018. Uji Daya Hambat Bawang Hutan Eleutherine Palmifolia Dengan Metode Ekstraksi Berbeda Terhadap Pertumbuhan Bakteri Aeromonas Hydrophila ., Vol. 3 No. 2 Tahun 2018 Hal. 56 – 63.", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 392, "width": 519, "height": 22, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Valent AF. 2017. Potensi Ekstrak Etanol Daun Kelor ( Moringa oleifera ) Terhadap Penurunan Kadar Histamin Pada Ikan Lemuru ( Sardinella longiceps )", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 417, "width": 519, "height": 48, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wahjuningrum D, Astrini R, Setiawati M. 2012. Pencegahan infeksi Aeromonas hydrophila pada benih ikan lele (Clarias sp.) yang berumur 11 hari menggunakan bawang putih Allium sativum dan meniran Phyllanthus Wiwik S, Agustin I, Fachriyan H P. 2016 Kajian Patogenisitas bakteri Edwarsiella ictaluri pada ikan patin Pangasianodon hypopthalmus, 99 – 107.", "type": "Text" } ]
4bf397a6-490f-c61d-e617-28a0f14f7856	https://jurnal.syntaxliterate.co.id/index.php/syntax-literate/article/download/4880/2767	[ { "left": 85, "top": 757, "width": 43, "height": 7, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "How to cite:", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 757, "width": 422, "height": 34, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Wardhani, R., Soewardjo, B. K., & Utami, H. (2021) Promosi Budaya Betawi Tionghoa Melalui Youtube. Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia, 6 (2). E-ISSN: 2548-1398 Published by: Ridwan Institute", "type": "Table" }, { "left": 213, "top": 88, "width": 302, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syntax Literate : Jurnal Ilmiah Indonesia p–ISSN: 2541-0849 e-ISSN : 2548-1398 Vol. 6, Special Issue No. 2, Desember 2021", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 144, "width": 363, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PROMOSI BUDAYA BETAWI TIONGHOA MELALUI YOUTUBE", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 171, "width": 302, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rizky Wardhani, B. Kristiono Soewardjo, Heryanti Utami", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 185, "width": 396, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Universitas Negeri Jakarta, Jakarta, Indonesia Email: [email protected], [email protected], [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 226, "width": 48, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 106, "top": 240, "width": 407, "height": 218, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Budaya Betawi Tionghoa sebagai bentuk upaya promosi budaya di DKI Jakarta. Keunikan budaya Betawi Tionghoa ini menjadi salah satu daya tarik pariwisata untuk terus digali. Percampuran etnis Betawi dan Tionghoa ini memiliki turunan budaya yang unik dan menarik untuk dilestarikan. Di beberapa daerah dengan perkampungan etnis budaya Betawi Tionghoa ini masih melestarikan budaya leluhur dari tanah kelahiran, seperti adat istiadat, pernikahan, dan juga kuliner percampuran masakan Betawi dan Cina. Sesuai dengan perkembangan teknologi kta dapat mengenal promosi budaya melalui Youtube sebagai wadah teknologi yang ada. Studi pustaka dan penelusuran melalui video yang diunggah melalui Youtube menjadi salah satu metode yang dilakukan. Semua data diperoleh dari hasil pendataan dari kanal Youtube menggunakan kata kunci serta dilakukan observasi. Temuan analisis dalam penelusuran video ini terdapat beberapa video budaya Betawi Tionghoa masih dapat dikembangkan dan hanya sedikit yang ada di tayangan kanal Youtube. Video budaya Betawi Tionghoa yang ada di Youtube ternyata masih didominasi dengan pencarian tradisi lisan Pantun pada budaya Palang Pintu, tetapi hanya sedikit yang membahas budaya Betawi Tionghoa.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 473, "width": 274, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kata Kunci : betawi tionghoa; promosi budaya; youtube", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 500, "width": 47, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 106, "top": 514, "width": 407, "height": 204, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Betawi Chinese culture as a cultural promotion efforts in DKI Jakarta. The uniqueness of the Betawi Chinese culture is one of the attractions for tourism to continue to be explored. This mixture of Betawi and Chinese ethnicities has a unique and interesting cultural heritage to be preserved. In some areas with ethnic villages, Betawi Chinese culture still preserves the ancestral culture of the homeland, such as customs, weddings, and also culinary mixes of Betawi and Chinese cuisine. In accordance with technological developments, we can get to know cultural promotion through Youtube as an existing technology platform. Literature studies and searches through videos uploaded via Youtube are one of the methods used. All data was obtained from the results of data collection from the Youtube channel using keywords and observations were made. The findings of the analysis in this video search are that several videos of Betawi Chinese culture can still be developed and only a few are on the Youtube channel. The Betawi Chinese culture videos on Youtube are still dominated by the search for the oral tradition of Pantun in the Palang Pintu culture, but only a few discuss Betawi Chinese culture.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 735, "width": 265, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keywords: betawi chinese; culture promotion; youtube", "type": "Text" }, { "left": 260, "top": 39, "width": 253, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Promosi Budaya Betawi Tionghoa Melalui Youtube", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 795, "width": 293, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syntax Literate, Vol. 6, Special Issue No. 2, Desember 2021", "type": "Page footer" }, { "left": 459, "top": 795, "width": 54, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "857", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 116, "width": 68, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pendahuluan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 132, "width": 428, "height": 122, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Budaya adalah suatu pola hidup menyeluruh, budaya bersifat kompleks, abstrak, dan luas. Banyak aspek budaya turut menentukan perilaku komunikatif (Koentjaraningrat, 1983) . Keanekaragaman budaya suatu bangsa merupakan suatu kebanggaan yang tak ternilai harganya. Keanekaragaman budaya ini dapat membuat percampuran satu budaya dengan budaya lainnya sehingga menjadi budaya yang lebih kaya lagi. Budaya juga memiliki kedinamisan yang dapat berubah-ubah sesuai dengan zaman terlebih lagi dengan masuknya budaya lain yang ikut kebudayaan setempat suatu daerah.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 258, "width": 428, "height": 75, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan UU RI No 5/2017, keberagaman kebudayaan daerah merupakan kekayaan dan identitas bangsa yang sangat diperlukan untuk memajukan kebudayaan nasional di tengah dinamika perkembangan dunia. Oleh karena itu semakin banyak budaya dalam suatu bangsa maka bangsa tersebut akan menjadi bangsa yang multikultur dan memiliki banyak suku bangsa dan etnis yang berbeda.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 338, "width": 428, "height": 106, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Indonesia memiliki banyak suku bangsa dan etnis yang berbeda sehingga menjadikan Indonesia Negara yang kaya akan kebudayaan dan terkenal hingga ke pelosok dunia. Percampuran budaya dari negara lain menjadikan akulturasi budaya semakin menambah kebudayaan bangsa. Dengan adanya penambahan budaya maka dapat terjadi transformasi budaya dan beradaptasi dengan kebudayaan setempat sehingga kebudayaan nasional Indonesia adalah keseluruhan proses dan hasil interaksi antar-kebudayaan yang hidup dan berkembang di Indonesia.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 449, "width": 428, "height": 106, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Salah satu percampuran budaya yang terjadi di Indonesia yaitu percampuran budaya yang terjadi di daerah khusus ibukota Jakarta. Dilihat dari sejarah yang terjadi, kota Jakarta menjadi tempat pertemuan kelompok-kelompok etnis dari berbagai kawasan nusantara yang ikut mewarnai dan memengaruhi pertumbuhan kota, baik pada zaman prakolonial, kolonial, maupun sesudahnya. Selain itu, kota Jakarta pun memiliki arti penting bagi bangsa-bangsa asing yang pernah meninggalkan sejarah di tempat ini. Dengan demikian, Jakarta berkembang dari interaksi.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 576, "width": 93, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metode Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 592, "width": 428, "height": 74, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini merupakan bagian dari kajian Pusake Betawi dengan mengambil topik pembahasan sesuai dengan pembahasan beragam akulturasi budaya yang ada di suku Betawi. Penelitian ini memaparkan temuan dan juga analisis bahan serta materi yang telah ada di masyarakat, Pemaparan awal penelitian ini hingga membuat desain perencanaan materi budaya Betawi Etnis Tionghoa.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 671, "width": 90, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Potensi Masalah", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 687, "width": 428, "height": 59, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fokus penelitian adalah pengembangan video budaya etnis Betawi Tionghoa untuk mempromosikan pariwisata DKI Jakarta melalui tayangan dalam jaringan atau internet Youtube Chanel sehingga memudahkan wisatawan lokal dan mancanegara mengenal pariwisata yang ada di DKI Jakarta. Studi pendahuluan dengan cara", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 283, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rizky Wardhani, B. Kristiono Soewardjo, Heryanti Utami", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 795, "width": 18, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "858", "type": "Page footer" }, { "left": 217, "top": 795, "width": 293, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syntax Literate, Vol. 6, Special Issue No. 2, Desember 2021", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 428, "height": 27, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "mengidentifikasi masalah dan kebutuhan promosi budaya etnis Betawi Tionghoa terutama yang sudah ada pada saluran Youtube.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 120, "width": 105, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengumpulan Data", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 136, "width": 429, "height": 122, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah studi dokumentasi yaitu dengan merujuk pada video promosi yang telah ada di jaringan internet Youtube Chanel . Studi dokumentasi ini akan menghasilkan pemetaan tema video promosi pariwisata terkait dengan budaya etnis Betawi Tionghoa. Pemetaaan topik dengan menggunakan kata kunci sesuai dengan pembahasan yaitu “budaya etnis Betawi Tionghoa”. Pemetaan topik pariwisata yang terkait dengan budaya etnis Betawi Tionghoa ini yang menjadi dasar untuk mengkreasikan video terbaru yang dapat mencakupi beberapa promosi wisata yang diperlukan", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 263, "width": 104, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Studi Dokumentasi", "type": "Section header" }, { "left": 88, "top": 278, "width": 424, "height": 27, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Mendata beberapa video yang telah ada di Youtube Chanel dengan menggunaka kata kunci", "type": "List item" }, { "left": 88, "top": 311, "width": 355, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Topik yang sering muncul pada video budaya etnis Betawi Tionghoa", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 327, "width": 71, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Desain Video", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 343, "width": 428, "height": 27, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perancangan produk video yang berbentuk Youtube Channel dengan merujuk pada masalah promosi untuk budaya etnis Betawi Tionghoa", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 375, "width": 112, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Analisa Desain Video", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 391, "width": 407, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Memperbaiki rancangan desain video untuk dilanjutkan pada penelitian selanjutnya", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 422, "width": 117, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil dan Pembahasan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 438, "width": 428, "height": 75, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Seiring perkembangan zaman, konten yang dimuat dalam media menjadi perhatian khusus. Konten dalam media bisa berisi suara, gambar, maupun gambar bergerak yang bersuara atau yang kita kenal dengan istilah “video”. Penyertaan konten video dalam media elektronik dinilai sangat signifikan, karena video merupakan jenis media AVA ( Audio Visual Aids ) atau yang disebut sebagai media pandang-dengar.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 518, "width": 429, "height": 106, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut KBBI Daring Versi V, video merupakan bagian yang memancarkan gambar pada pesawat televisi atau rekaman gambar hidup atau program televisi untuk ditayangkan lewat pesawat televisi. Sedangkan menurut Riyana dalam (Hakim, 2017) video merupakan media yang di dalamnya mengandung clarity of massage (kejelasan pesan), dapat berdiri sendiri, akrab dengan pemakainya, dapat merepresentasikan isi, visualisasi dengan media, menggunakan kualitas resolusi yang tinggi, serta dapat digunakan secara klasikal atau individual.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 629, "width": 428, "height": 74, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Singkatnya, video adalah gambar-gambar yang diproyeksikan melalui lensa pada layar sehingga gambar itu hidup. Tujuan pembuatan video pada umumnya digunakan untuk hiburan, dokumentasi, dan pendidikan. Video dapat menyajikan informasi, memaparkan proses, menjelaskan konsep-konsep rumit, mengajarkan keterampilan, menyingkat atau memperpanjang waktu, dan mempengaruhi sikap.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 708, "width": 428, "height": 43, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut (Dwyer, 2016) video merupakan media yang mampu memikat para audience secara lebih luas karena mempengaruhi emosi. Manusia pada umumnya hanya mampu menyerap informasi sebesar 50% baik secara tulisan maupun lisan, tetapi lewat", "type": "Text" }, { "left": 260, "top": 39, "width": 253, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Promosi Budaya Betawi Tionghoa Melalui Youtube", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 795, "width": 293, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syntax Literate, Vol. 6, Special Issue No. 2, Desember 2021", "type": "Page footer" }, { "left": 459, "top": 795, "width": 54, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "859", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 428, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "menonton sebuah video, manusia mampu menyerap informasi hingga menyentuh angka 94%. Hal ini menjadi keunggulan video yang tidak dimiliki oleh media-media lainnya.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 120, "width": 428, "height": 201, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Budaya Betawi merupakan budaya yang ada di daerah DKI Jakarta. Pemilik budaya Betawi ini berasal dari etnis Betawi telah lama bermukim di wilayah Jakarta. Jika dilihat dari sejarahnya etnis Betawi juga merupakan keturunan campuran dari berbagai suku bangsa yang ada di nusantara, hanya sedikit sekali etnis Betawi asli. Selain itu, budaya Betawi terjadi dari proses pencampuran budaya antara suku asli dengan beragam etnis pendatang. Budaya Betawi banyak menyerap dari budaya Cina seperti dalam hal budaya, kuliner, dan juga serapan bahasa asing. Contoh yang sering dilihat dalam kebudayaan etnis buadaya Betawi yaitu dari ritual pernikahan, dengan adanya petasan, pantun. Dari pakaian adat etnis Betawi juga banyak menyerap kebudayaan Cina, seperti warna pakaian, model pakaian wanita yang memiliki tutup cadar di wajah pengantin wanita. Selain itu, pengiring kemeriahan pernikahan atau alat musik juga banyak mengadaptasi dari Cina, seperti yang telah dikenal yaitu Gambang Kromong.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 326, "width": 428, "height": 233, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(Hartati, 2012) mengemukakan bahwa akulturasi budaya dapat terjadi karena keterbukaan suatu komunitas masyarakat akan mengakibatkan kebudayaan yang mereka miliki akan terpengaruh dengan kebudayaan komunitas masyarakat lain. Selain keterbukaan masyarakatnya, perubahan kebudayaan yang disebabkan “perkawinan” dia kebudayaan bisa juga terjadi akibat adanya pemaksaan dari masyarakat asing yang meamsukkan unsur kebudayaan mereka. Perpaduan budaya yang terjadi tidak terlepas dari pengaruh etnis Tionghoa yang telah turun temurun ada di bumi nusantara ketika mereka merantau dari negaranya ribuan tahun yang lalu. Para leluhur etnis Tionghoa yang merantau ke luar dari negaa Cina, biasanya tidak membawa keluarga. Mereka berorientasi pada mencari keuntungan dalam berdagang sehingga akan pergi keluar dari negaranya selama berbulan-bulan. Selama berdagang ini, para perantau ini banyak yang berinteraksi dengan masyarakat pribumi sehingga banyak dari perantau etnis Tionghoa yang menikah dengan wanita masyarakat pribumi. Dari percampuran dua budaya ini maka melebur kebudayaan dua negara karena perantau yang datang dari Cina pun membawa serta bermacam kebudayaan, kesenian, dan juga unsur agama.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 564, "width": 428, "height": 106, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Isi materi yang terdapat pada penayangan budaya etnis Betawi Tionghoa yang terdapat pada saluran Youtube Channel. Isi materi yang telah ada ini menjadi acuan sebagai dasar pembuatan video pada Youtube Channel pada tahapan selanjutnya sehingga video budaya etnis Betawi Tionghoa ini akan dikelompokkan menjadi beberapa bagian. Pengelompokkan video budaya ini akan dicari berdasarkan kata kunci yang terdapat pada kolom pencarian saluran Youtube yaitu “budaya etnis Betawi Tionghoa”.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 675, "width": 429, "height": 75, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Youtube merupakan saluran kedua terbanyak yang dikunjungi oleh masyarakat , dalam situs di dunia selama dekade terakhir terutama oleh para akademisi (Bärtl, 2018) . Youtube juga menjadi perekaman data dan tempat interaksi untuk membagi beberapa hal yang sangat berguna untuk meningkatkan beberapa penelitian. Selain itu, (Snelson, 2015) mengatakan Youtube adalah tempat untuk melihat, berbagi, memandu, dan", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 283, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rizky Wardhani, B. Kristiono Soewardjo, Heryanti Utami", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 795, "width": 18, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "860", "type": "Page footer" }, { "left": 217, "top": 795, "width": 293, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syntax Literate, Vol. 6, Special Issue No. 2, Desember 2021", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 428, "height": 43, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "mengedit dasar video daring. Dari perspektif ini, Youtube dapat dilihat hanya sebagai kumpulan video daring dan datanya digabungkan dengan rangkaian teknologi pengeditan dan berbagi video berbasis situs.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 136, "width": 428, "height": 106, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari pemaparan di atas, maka dapat dijelaskan bahwa Youtube banyak menayangkan materi agar dapat dipelajari baik untuk keperluan akademik, dan juga kebutuhan masyarakat dalam mencari sumber informasi. Melalui Youtube, informasi berada dalam jaringan. Berbagai penelitian telah mengeksplorasi panjang, pola unggahan dan akses, umur, peringkat dan komentar, materi streaming tradisional dan membantu penyedia layanan mengoptimalkan jaringan mereka sehingga informasi yang disampaikan dapat diterima secara maksimal (Bärtl, 2018) .", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 247, "width": 428, "height": 217, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Oleh karena itu, dibutuhkan suatu media untuk menyampaikan isi materi yang dapat disebarkan melalui media daring sehingga secara otomatis dapat menyebarkan informasi yang berguna terutama dalam mempromosikan suatu acara. Jumlah penonton yang banyak dari seluruh dunia ini merangsang masyarakat untuk menciptakan atau mempromosikan diri, produk, kegiatan, cara, berbagi pengalaman, pariwisata, kuliner, dan lain sebagainya sehingga menjadi suatu tontonan yang menarik dan disukai oleh berbagai kalangan masyarakat. Dengan kata lain saluran Youtube menjadi magnet untuk memperkenalkandan mempromosikan sesuatu kepada masyarakat luas tanpa harus bertatap muka langsung. Melalui promosi ini, hal yang sebelumnya tidak dikenal dapat dikenal dan diketahui oleh masyarakat luas hingga mendunia. Beberapa promosi konvensional mengikuti perkembangan zaman dengan memasukkan materi yang menarik agar dapat dilirik oleh dunia luar. Semakin banyak penonton yang berkunjung ke alamat Youtube, bahkan menjadi pengikut setia maka menaikkan tingkat promosi pada saluran Youtube sehingga menjadi sesuatu yang viral.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 469, "width": 428, "height": 138, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan pemaparan di atas, maka penelitian ini mengangkat suatu budaya dapat dipromosikan dalam saluran Youtube sehingga dapat meningkatkan ketertarikan lapisan masyarakat untuk menyaksikan suatu budaya hanya dari layar monitor. Budaya yang diangkat pun dapat meningkatkan promosi wisata suatu daerah. Menurut (Dharmmesta & Handoko, 2000) , mengatakan bahwa promosi merupakan insentif jangka pendek untuk mendorong pembelian atau penjualan dari suatu prodak atau jasa. Hal yang senada juga didefenisikan oleh (Kotler & Armstrong, 2008) mengatakan bahwa untuk mencapai efektivitas promosi dapat diketahui dengan konsep AIDA sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 612, "width": 428, "height": 43, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1) Attention (perhatian), dalam melakukan promosi pertama-tama perlu menarik perhatian wisatawan (calon wisatawan), dengan adanya ketertarikan calon wisatawan, maka akan tercipta suatu kesan (image ).", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 660, "width": 428, "height": 26, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2) Interest (ketertarikan), minat yang tercipta setelah adanya kesan yang diciptakan promosi tadi, calon wisatawan akan tertarik untuk memilih objek wisata.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 691, "width": 428, "height": 43, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3) Desire (keinginan), setelah adanya ketertarikan dalam benak calon wisatawan, selanjutnya akan terbesit dari pikiran mereka untuk memiliki atau berkeinganan untuk berkunjung kedaerah wisata.", "type": "List item" }, { "left": 260, "top": 39, "width": 253, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Promosi Budaya Betawi Tionghoa Melalui Youtube", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 795, "width": 293, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syntax Literate, Vol. 6, Special Issue No. 2, Desember 2021", "type": "Page footer" }, { "left": 459, "top": 795, "width": 54, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "861", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 428, "height": 27, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4) Action (tindakan), promosi belum dapat dikatakan berhasil sebelum calon wisatawan mengadakan tindakan untuk datang ke objek wisata.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 120, "width": 428, "height": 201, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Oleh karena itu dalam penelitian ini menggunakan konsep AIDA dengan memetakan video yang telah ada pada saluran Youtube untuk meningkatkan promosi budaya etnis Betawi Tionghoa. Video singkat yang ditayangkan di saluran Youtube mengenai budaya etnis Betawi Tionghoa ini dapat dicari dengan menggunakan kata kunci dari sistem pencarian di kolom yang terdapat pada fitur saluran Youtube . Sistem pencarian di kolom Youtube ini akan menyaring dari sekian banyaknya video yang ditayangkan sehingga memudahkan para penonton atau pencari sumber data untuk menyaksikan beberapa tayangan. Setelah itu akan dikelompokkan menjadi beberapa jenis tayangan. Video mengenai budaya etnis Betawi Tionghoa ini akan dikategorikan ke beberapa tayangan yang sejenis dan biasanya terdapat dalam kebudayaan Betawi. Dari kebudayaan Betawi ini lalu akan dikategorikan lagi kebudayaan yang memiliki budaya etnis Betawi Tionghoa. Setelah itu akan dikategorikan berdasarkan konsep AIDA untuk promosi pariwisata.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 342, "width": 275, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kategori video berdasarkan kesenian Budaya Betawi", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 355, "width": 428, "height": 77, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ketika mengetikkan kata kunci “budaya Betawi” pada sistem pencarian data di saluran Youtube maka banyak beberapa tayangan sejenis yang muncul pada pencarian ini. Dari jenis tayangan yang muncul dapat berupa wawancara, rekaman pribadi dari seseorang yang sudah diunggah, tutorial atau liputan saluran resmi dari beberapa saluran televisi, video pendek, yaitu :", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 437, "width": 81, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Palang Pintu", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 453, "width": 428, "height": 27, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Di bawah ini merupakan pencarian di saluran Youtube dengan menggunakan kata kunci secara umum budaya Betawi yang sering muncul.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 485, "width": 203, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Video Youtube dan URL Palang Pintu", "type": "Text" }, { "left": 279, "top": 514, "width": 41, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 1", "type": "Section header" }, { "left": 199, "top": 530, "width": 200, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Video Youtube dan URL Palang Pintu", "type": "Section header" }, { "left": 84, "top": 546, "width": 424, "height": 207, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "No Jenis Tayangan Video Konten/Materi URL 1 Liputan dari saluran resmi Palang Pintu di Kemang Raya https://www.youtube.com/ watch?v=UxA2D4EzCII 2 Liputan dari saluran resmi dan wawancara Menampilkan liputan di kebudayaan Betawi dan ada budayawan yang diwawancara https://www.youtube.com/ watch?v=aYbSvjNIiMM 3 Video pendek Video pendek karya dari Chairil Anwar https://www.youtube.com/ watch?v=m4rPl5BJymQ 4 Tutorial Belajar seni Palang Pintu “sambut palang pintu muda” https://www.youtube.com/ watch?v=-Dzkb9WyD-s 5 Tutorial sambungan tutorial belajar palang pintu https://www.youtube.com/ watch?v=f5G0-95XAIM", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 283, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rizky Wardhani, B. Kristiono Soewardjo, Heryanti Utami", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 795, "width": 18, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "862", "type": "Page footer" }, { "left": 217, "top": 795, "width": 293, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syntax Literate, Vol. 6, Special Issue No. 2, Desember 2021", "type": "Page footer" }, { "left": 84, "top": 89, "width": 426, "height": 164, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "6 Rekaman pribadi Acara pernikahan adat Betawi dengan melakukan adat Palang Pintu https://www.youtube.com/ watch?v=V5jh3XkElEI 7 Rekaman pribadi Acara pernikahan adat Betawi dengan melakukan adat Palang Pintu https://www.youtube.com/ watch?v=VlXAPIGRiYU 8 Rekaman pribadi Acara pernikahan adat Betawi dengan melakukan adat Palang Pintu https://www.youtube.com/ watch?v=G9GaHP7yMs4 9 Rekaman pribadi Acara pernikahan adat Betawi dengan melakukan adat Palang Pintu https://www.youtube.com/ watch?v=aoepfddCKEI", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 270, "width": 82, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Ondel-Ondel", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 286, "width": 426, "height": 27, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Di bawah ini merupakan pencarian di saluran Youtube dengan menggunakan kata kunci secara umum budaya Betawi yang sering muncul.", "type": "Text" }, { "left": 279, "top": 333, "width": 41, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 2", "type": "Section header" }, { "left": 199, "top": 349, "width": 200, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Video Youtube dan URL Ondel-Ondel", "type": "Section header" }, { "left": 87, "top": 366, "width": 420, "height": 389, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "No Jenis Tayangan Video Konten/Materi URL 1 Liputan dan wawancara Sejarah Asal Muasal Nama Ondel-ondel https://www.youtube.com/ watch?v=fkubb8NcZes 2 Wawancara Wawancara dengan tokoh Betawi https://www.youtube.com/ watch?v=XHlyJON30KI 3 Liputan Liputan RTV tentang Ondel-Ondel https://www.youtube.com/ watch?v=9VWZaThltE8 4 Film dokumenter Film dokumenter Ondel- ondel: Budaya atau Profesi ? https://www.youtube.com/ watch?v=NvBcrELrx78 5 Liputan, Wawancara, film dokumenter Wajah Dibalik Ondel- ondel Jalanan https://www.youtube.com/ watch?v=amgRbsI5I0I 6 Liputan Ondel-ondel, Seni yang Kehilangan \"Panggung\"? https://www.youtube.com/ watch?v=21xEtXRrZkw 7 Wawancara Pengalaman pembuatan Ondel2 (Sanggar Betawi Al fathir) https://www.youtube.com/ watch?v=lGg_XKrvlOE 8 Tutorial Eksis Abis- Eksis dari Tanah Betawi : Cara pembuatan Ondel- ondel https://www.youtube.com/ watch?v=5FZ35DZcu08 9 Liputan liputan mengenai lembaga kebudayaan betawi https://www.youtube.com/ watch?v=eNtZ0Jlc4Nk 10 Liputan Acara Televisi Jelajah Jakarta part 2 https://www.youtube.com/ watch?v=1Y9VytwWwH A 11 Liputan Acara Televisi Jelajah Jakarta Part 3 Sanggar BEtawi https://www.youtube.com/ watch?v=72XzUM2ydyE", "type": "Table" }, { "left": 260, "top": 39, "width": 253, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Promosi Budaya Betawi Tionghoa Melalui Youtube", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 795, "width": 293, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syntax Literate, Vol. 6, Special Issue No. 2, Desember 2021", "type": "Page footer" }, { "left": 459, "top": 795, "width": 54, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "863", "type": "Page footer" }, { "left": 87, "top": 89, "width": 420, "height": 275, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Arga Wana Jl Pemuda Bang Jacx 12 Talkshow Talkshow Ondel-ondel https://www.youtube.com/ watch?v=wXAGZIGdjqc 13 Liputan Acara televisi Ondel-Ondel Simbol dari Tanah Betawi \| NUSANTARA (DA Ai TV) https://www.youtube.com/ watch?v=sc-nB4QyJRw 14 Liputan Acara televisi Bumiku Satu \"Ondel-ondel Limbah Botol Plastik\" \| DAAI TV https://www.youtube.com/ watch?v=ED_f0NdVIvQ 15 Liputan Sang Penjaga Budaya Betawi Menceritakan ttg kegaitan penjaga Betawi yg menyediakan took distro khas oleh2 Betawi https://www.youtube.com/ watch?v=tmFxDdEpyXU 16 Liputan Acara televisi Betawi punya cerita_ Kompas TV https://www.youtube.com/ watch?v=ee0re2eRE_0", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 382, "width": 100, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Bahasa Betawi", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 397, "width": 428, "height": 27, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Di bawah ini merupakan pencarian di saluran Youtube dengan menggunakan kata kunci secara umum budaya Betawi yang sering muncul.", "type": "Text" }, { "left": 279, "top": 445, "width": 41, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 3", "type": "Section header" }, { "left": 177, "top": 461, "width": 209, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Video Youtube dan URL Bahasa Betawi", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 477, "width": 419, "height": 208, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "No Jenis Tayangan Video Konten/Materi URL 1. Liputan Uniknya Bahasa Betawi Ora dan Betawi Melayu di Tanah Abang Betawi Melayu terpengaruh bahasa Arab Tata kata dan Morfologi Bahasa Betawi digunakan dalam bahasa Sastra https://www.youtube.com/ watch?v=oaUlfMKbZhE 2 Liputan Kesenian Betawi dan bahasa Betawi https://www.youtube.com/ watch?v=56pE9PGHYTk 3 Liputan Penggunaan bahasa yang ada di Betawi https://www.youtube.com/ watch?v=M_7qVF1jSx4 4. Lenong", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 690, "width": 428, "height": 27, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Di bawah ini merupakan pencarian di saluran Youtube dengan menggunakan kata kunci secara umum budaya Betawi yang sering muncul.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 283, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rizky Wardhani, B. Kristiono Soewardjo, Heryanti Utami", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 795, "width": 18, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "864", "type": "Page footer" }, { "left": 217, "top": 795, "width": 293, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syntax Literate, Vol. 6, Special Issue No. 2, Desember 2021", "type": "Page footer" }, { "left": 87, "top": 88, "width": 419, "height": 253, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 4 Video Youtube dan URL Lenong No Jenis Tayangan Video Konten/Materi URL 1 Liputan dan wawancara Sandiwara Rakyat Ala Betawi \| NUSANTARA https://www.youtube.com/watch ?v=cHsCA9b98u0 2 Liputan dan wawancara televisi SEJARAH LENONG BETAWI (1) Metro TV https://www.youtube.com/watch ?v=JZ4zEuTOX-I 3 Liputan dan wawancara televisi SEJARAH LENONG BETAWI (2) Metro TV https://www.youtube.com/watch ?v=aDuUvlgWgHc 4 Liputan dan wawancara televisi SEJARAH LENONG BETAWI (3) Metro TV https://www.youtube.com/watch ?v=4xLUY-M8iYE 5 Liputan dan dokumenter Mengupas Asal Usul Lenong Teater Khas Betawi Asli ! https://www.youtube.com/watch ?v=leEALZlHU8I", "type": "Table" }, { "left": 88, "top": 357, "width": 212, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5. Golok dan Pencak Silat Khas Betawi", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 373, "width": 426, "height": 27, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Di bawah ini merupakan pencarian di saluran Youtube dengan menggunakan kata kunci secara umum budaya Betawi yang sering muncul.", "type": "Text" }, { "left": 279, "top": 421, "width": 41, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 5", "type": "Section header" }, { "left": 154, "top": 437, "width": 254, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Video Youtube dan URL Golok dan Pencak Silat", "type": "Section header" }, { "left": 83, "top": 453, "width": 425, "height": 239, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "No Jenis Tayangan Video Konten/Materi URL 1 Wawancara Ciri dan pakem dalam Golok Betawi https://www.youtube.com/watch? v=NKTK4GY5etE 2 Dokumenter Sejarah Perkembangan Silat Betawi Golok Seliwa https://www.youtube.com/watch? v=oSvJHOlf6Fc 3 Liputan dan wawancara Evolusi Golok Betawi https://www.youtube.com/watch? v=FO4c7rJjbic 4 Liputan dan wawancara Filosofi Golok Bagi Pesilat https://www.youtube.com/watch? v=B3JY5diLEVo 5 Wawancara Cara Buat dan Filosofi Golok Betawi Eps.1, 2, 3 https://www.youtube.com/watch? v=i50n37fDduc 6 Tutorial Cara Buat dan Filosofi Golok Betawi Eps.4,5 https://www.youtube.com/watch? v=Vg7-4mRpucM 7 Tutorial Mengenal nama dan bagian di golok https://www.youtube.com/watch? v=Aj_6ell4k7g 8 Liputan dan wawancara Menempa Golok, Menjaga Peradaban Betawi https://www.youtube.com/watch? v=VjPuiv6wZA4", "type": "Table" }, { "left": 88, "top": 709, "width": 67, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "6. Tanjidor", "type": "Section header" }, { "left": 88, "top": 725, "width": 396, "height": 27, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Di bawah ini merupakan pencarian di saluran Youtube dengan menggunakan kata kunci secara umum budaya Betawi yang sering muncul.", "type": "Text" }, { "left": 260, "top": 39, "width": 253, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Promosi Budaya Betawi Tionghoa Melalui Youtube", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 795, "width": 293, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syntax Literate, Vol. 6, Special Issue No. 2, Desember 2021", "type": "Page footer" }, { "left": 459, "top": 795, "width": 54, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "865", "type": "Page footer" }, { "left": 83, "top": 88, "width": 427, "height": 433, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 6 Video Youtube dan URL Tanjidor No Jenis Tayangan Video Konten/Materi URL 1 Rekaman pribadi,wawanc ara TANJIDOR PUSAKA TIGA SAUDARA \| DOKUMENTER TANJIDOR BETAWI DA AI TV https://www.youtube.com/watch ?v=invoKaUthqU 2* Liputan televisi Tanjidor Orkestra Khas Tanah Betawi \| NUSANTARA https://www.youtube.com/watch ?v=IHwaW8cL98I 3 Liputan dan wawancara Tanjidor Pusaka Tiga Saudara \| Menjaga Nafas Tanjidor DA AI TV https://www.youtube.com/watch ?v=Oh70S9-_COY 4 Liputan Sejarah Singkat Tanjidor (Inilah Empat Grup Tanjidor Betawi) https://www.youtube.com/watch ?v=rt8kI7bmU1I 5 Liputan Profil Tanjidor http://LanggamBudaya.ui. ac.id https://www.youtube.com/watch ?v=qKTLBlemW4c 6 Liputan Televisi Perayaan betawi diiringi dengan musik Tanjidor - IMS Net TV https://www.youtube.com/watch ?v=ZZt6rdpD72Q 7* Liputan Indonesian Plus_TV One Datang dari Tiongkok, Kini Jadi Alat Musik Khas Betawi (Te hyan, Ko Hyan, Su Ko, aslinya kalau di Tiongkok Er Hu) https://www.youtube.com/watch ?v=TXkNGDhZ_n4", "type": "Table" }, { "left": 88, "top": 540, "width": 104, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "7. Rumah Kebaya", "type": "List item" }, { "left": 88, "top": 556, "width": 396, "height": 27, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Di bawah ini merupakan pencarian di saluran Youtube dengan menggunakan kata kunci ara umum budaya Betawi yang sering muncul", "type": "Text" }, { "left": 83, "top": 587, "width": 427, "height": 169, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 7 Video Youtube dan URL RUmah Kebaya No Jenis Tayangan Video Konten/Materi URL 1 Liputan RUMAH KEBAYA Rumah Adat Betawi di Anjungan DKI Jakarta TMII https://www.youtube.com/watch ?v=mJMkrAf0RMM 2 Liputan Tugas Kuliah Arsitektur Vernakular Indonesia - Rumah Adat suku Betawi https://www.youtube.com/watch ?v=uDUYSZiGa3E 3 Liputan dan Ciri Khas Rumah Betawi https://www.youtube.com/watch", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 283, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rizky Wardhani, B. Kristiono Soewardjo, Heryanti Utami", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 795, "width": 18, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "866", "type": "Page footer" }, { "left": 217, "top": 795, "width": 293, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syntax Literate, Vol. 6, Special Issue No. 2, Desember 2021", "type": "Page footer" }, { "left": 83, "top": 89, "width": 427, "height": 81, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "wawancara ?v=llCnO1mZU2Y 4 Liputan Tugas Kuliah Rumah Adat Kebaya Betawi https://www.youtube.com/watch ?v=N0o3Y_dHx0U 5* Liputan dan wawancara dari Tangerang TV Rumah Kebaya Budaya Betawi Kota Tangerang [Tangerang TV] https://www.youtube.com/watch ?v=ulTdSmnCumw", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 186, "width": 112, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "8. Adat Pernikahan", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 202, "width": 428, "height": 27, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Di bawah ini merupakan pencarian di saluran Youtube dengan menggunakan kata kunci secara umum budaya Betawi yang sering muncul.", "type": "Text" }, { "left": 279, "top": 250, "width": 41, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 8", "type": "Section header" }, { "left": 170, "top": 265, "width": 222, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Video Youtube dan URL Adat Pernikahan", "type": "Section header" }, { "left": 83, "top": 282, "width": 427, "height": 248, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "No Jenis Tayangan Video Konten/Materi URL 1* Liputan Wedding Organizer Tradisi Chio Tao di China Benteng https://www.youtube.com/watch ?v=lT3GjKvdCow 2 * Liputan Pribadi New\" Pernikahan Adat China Benteng - Pernikahan Adat Ciotau (Cio Tau) https://www.youtube.com/watch ?v=7OSGnY9ALLc 3* Liputan Pribadi New\" Pernikahan Adat China Benteng - Pernikahan Adat Ciotau (Cio Tau) https://www.youtube.com/watch ?v=bB8TISsJREI 4 * Liputan Cameo Projek Cameo China Benteng Jejak Sejarah Cina Benteng https://www.youtube.com/watch ?v=FOt9Y8aQktk&list=RDCM UCGyuI1F- x984sntQLqKpCGQ&start_radi o=1&t=8", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 548, "width": 112, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "9. Topik Gabungan", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 564, "width": 426, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Di bawah ini merupakan pencarian di saluran Youtube dengan menggunakan kata kunci", "type": "Text" }, { "left": 279, "top": 596, "width": 41, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 9", "type": "Section header" }, { "left": 174, "top": 612, "width": 221, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Video Youtube dan URL Topik Gabungan", "type": "Section header" }, { "left": 83, "top": 628, "width": 428, "height": 108, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "No Jenis Tayangan Video Konten/Materi URL 1* Liputan acara TV Data atau Fakta 7 Budaya Tionghoa Yang Menjadi Budaya Indonesia https://www.youtube.com/watch ?v=oYInNLAoMZ0 2* Liputan pribadi Nusantara \"Jejak dan Tradisi Budaya Tionghoa Tangerang\" https://www.youtube.com/watch ?v=5QiAspTM5cA&t=10s", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 740, "width": 402, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Catatan : Nomor bertanda bintang , video memuat budaya etnis Betawi Tionghoa.", "type": "Text" }, { "left": 260, "top": 39, "width": 253, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Promosi Budaya Betawi Tionghoa Melalui Youtube", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 795, "width": 293, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syntax Literate, Vol. 6, Special Issue No. 2, Desember 2021", "type": "Page footer" }, { "left": 459, "top": 795, "width": 54, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "867", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 104, "width": 435, "height": 122, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari kategori yang telah dibuat di atas terdapat 53 video dengan teknik pembuatan video dengan berbagai macam cara seperti teknik merekam dengan menggunakan peralatan seadanya, rekaman video di acara keluarga atau adat, liputan televisi pada program acara tertentu, vlog pribadi, acara jalan-jalan pribadi, dan tugas kuliah. Kata kunci yan diketikkan masih sangat luas, tetapi di beberapa video yang telah dipaparkan di atas terdapat 9 video yang membahas mengenai budaya etnis Betawi Tionghoa dengan kata lain hanya sekitar 16,98 % dari kata kunci budaya Betawi memunculkan topik tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 247, "width": 353, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kategori video berdasarkan kesenian Budaya Etnis Betawi Tionghoa", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 260, "width": 435, "height": 109, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ketika mengetikkan kata kunci “budaya Betawi Etnis Tionghoa” pada sistem pencarian data di saluran Youtube maka hanya beberapa banyak tayangan yang muncul tetapi hanya beberapa tayangan terkait dengan penayangan budaya Betawi Etnis Tionghoa, selebihnya merupakan video dengan latar belakang sejarah yang melibatkan etnis Tionghoa. Dari jenis tayangan yang muncul dapat berupa wawancara, rekaman pribadi dari seseorang yang sudah diunggah, tutorial atau liputan saluran resmi dari beberapa saluran televisi, video pendek, yaitu:", "type": "Text" }, { "left": 279, "top": 390, "width": 47, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 10", "type": "Section header" }, { "left": 105, "top": 406, "width": 396, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Video Youtube dan URL dengan Kata Kunci Budaya Etnis Betawi Tionghoa", "type": "Section header" }, { "left": 87, "top": 422, "width": 420, "height": 332, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "No Jenis Tayangan Video Konten/Materi URL 1* Liputan acara TV Data atau Fakta 7 Budaya Tionghoa Yang Menjadi Budaya Indonesia https://www.youtube.com/watc h?v=oYInNLAoMZ0 2 Liputan acara Sejarah Bumiputera Indonesia ( Suku Betawi / Tionghoa Indonesia ) https://www.youtube.com/watch ?v=9t79ezf9Wyw 3 Liputan Televisi CNN Mengenal Budaya Bisnis Etnis Tionghoa https://www.youtube.com/watch ?v=FOpjsHznc8I 4 Liputan dan wawancara Tempo.Com Menelusuri Sejarah Cina Benteng https://www.youtube.com/watch ?v=s74SaDr1crk 5 Liputan Cameo Project Cameo China Benteng Jejak Sejarah Cina Benteng https://www.youtube.com/watch ?v=FOt9Y8aQktk&t=12s 6 Liputan dan wawncara CNN Imlek dan Leluhur Cina Benteng https://www.youtube.com/watch ?v=ak_TMRLlp6s 7 Vlog dan wawancara Sebarkan Kebaikan Eksotika Cina Benteng https://www.youtube.com/watch ?v=OPzbi25HHl4 8 Liputan Net TV Rumah Tradisional https://www.youtube.com/watch", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 283, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rizky Wardhani, B. Kristiono Soewardjo, Heryanti Utami", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 795, "width": 18, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "868", "type": "Page footer" }, { "left": 217, "top": 795, "width": 293, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syntax Literate, Vol. 6, Special Issue No. 2, Desember 2021", "type": "Page footer" }, { "left": 87, "top": 89, "width": 419, "height": 163, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Cina Benteng di Tangerang Berusia 1 Abad ?v=-INeACRCQ1I 9 Liputan Metro TV Budaya Tionghoa dan Betawi Ramaikan Perayaan Cap Go Meh di Jakarta (Festival Pecinan) https://www.youtube.com/watch ?v=NpQgEatjvo8 10 Liputan Berita Kompas Pawai Budaya di Perayaan Cap Go Meh Sebagai Simbol Persatuan https://www.you", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 256, "width": 461, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Catatan: Nomor bertanda bintang **, video telah dikategorikan pada kata kunci Budaya Betawi", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 285, "width": 435, "height": 125, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari pencarian pada kunci “budaya etnis Betawi Tionghoa”, 8 video ditemukan dan 3 video sudah muncul pada pencarian dengan kata kunci “budaya Betawi”. Hal ini menunjukkan bahwa pembuatan video secara khusus yang membahas mengenai etnis budaya Betawi Tionghoa hanya sebanyak 5 video dari total video keseluruhan.yang berjumlah 61 video, jadi hanya sebesar 8,2% penemuan dengan pencarian menggunakan kata kunci “budaya etnis Betawi Tionghoa”. Temuan ini menjadi peluang untuk mengkreasikan suatu rancangan pembuatan video dengan mengangkat budaya etnis Betawi Tionghoa.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 415, "width": 427, "height": 26, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Maka hasil yang didapat dari keseluruhan tema video berdasarkan pencarian pada kata kunci di saluran Youtube, yaitu:", "type": "Text" }, { "left": 275, "top": 446, "width": 47, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 11", "type": "Text" }, { "left": 146, "top": 462, "width": 314, "height": 217, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pencarian dengan kata kunci budaya Betawi Tabel 12 Pencarian dengan kata kunci budaya Etnis Betawi Tionghoa", "type": "Picture" }, { "left": 178, "top": 480, "width": 243, "height": 273, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "No Tema Video Jumlah 1 Palang Pintu 9 2 Ondel-Ondel 11 3 Bahasa Betawi 3 4 Lenong 5 5 Ilmu Bela Diri Silat dan Golok 7 6 Tanjidor 7 7 Rumah Kebaya 5 8 Adat Pernikahan 4 9 Topik Gabungan 2 Total 53 No Tema Video Jumlah 1 Liputan Sejarah 5 2 Bisnis 1 3 Perayaan Festival 2 Total 8", "type": "Table" }, { "left": 260, "top": 39, "width": 253, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Promosi Budaya Betawi Tionghoa Melalui Youtube", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 795, "width": 293, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syntax Literate, Vol. 6, Special Issue No. 2, Desember 2021", "type": "Page footer" }, { "left": 459, "top": 795, "width": 54, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "869", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 436, "height": 106, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Promosi pariwisata dengan menggunakan media digital di masyarakat makin berkembang, terutama sejak munculnya generasi milenial yang selalu mengabadikan momen perjalaanan wisatanya di sosial media. Hal ini yang menjadi harapan baru di dunia pariwisata di dunia dan di Indonesia khususnya. Pada penelitian ini mengangkat tema budaya etnis Betawi Tionghoa yang tinggal di daerah DKI Jakarta. Orang-orang yang tinggal di DKI Jakarta berasal dari berbagai etnis di seluruh Indonesia dan tidak bisa kita sebut sebagai orang Betawi.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 199, "width": 436, "height": 233, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Beberapa wisatawan terkadang tidak memahami dengan jelas mengenai etnis yang ada di Jakarta, oleh karena itu dibutuhkan suatu promosi wisata yang tepat. Salah satu promosi yang tepat dan banyak digunakan pada saat ini yaitu melalui saluran Youtube. Dari banyaknya wisatawan yang datang berkunjung ke DKI Jakarta, salah satunya dari berasal dari Cina karena ingin mengetahui asal usul keberadaan etnis Tionghoa yang berada di luar negaranya. Melalui Saluran Youtube maka mereka dapat mencari dan menemukan daerah mana yang dapat dikunjungi karena sudah melihat video promosi. Dari temuan yang didapat peneliti, video dengan tema budaya etnis Betawi Tionghoa masih sangat sedikit sehingga dapat dijadikan peluang untuk mengkreasikan video dengan tema budaya etnis Betawi Tionghoa. Terlebih lagi ketika para wisatawan membuka situs wisata daerah setempat, yaitu DKI Jakarta. Informasi yang banyak ditayangkan pada situs pemerintah daerah DKI Jakarta banyak berisi tentang informasi tempat wisata, kuliner, daerah wisata belanja, agenda kegiatan, dan masih sedikit yang membahas mengenai budaya Betawi secara keseluruhan dan budaya etnis Betawi Tionghoa secara khusus.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 437, "width": 436, "height": 138, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sesuai dengan hasil temuan, maka yang akan dijadikan acuan perancangan desain yaitu peluang pembuatan video dengan mengambil tema menggunakan kata kunci budaya etnis Betawi Tionghoa. Seperti penelitian yang pernah ada sebelumnya yaitu dari hasil terbanyak mengangkat tema sejarah asal budaya etnis Betawi Tionghoa. Bagian ini akan menceritakan asal usul serta peta penyebaran etnis Tionghoa sehingga dapat tiba di bumi nusantara serta menjelaskan identitas masyarakat yang terdiri dari akulturasi budaya masyarakat keturunan etnik Tionghoa yang dianggap sebagai minoritas ternyata merupakan etnik dengan populasi terbanyak di Indonesia (Perdhani, Nathalia & Karina, 2017) .", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 580, "width": 428, "height": 122, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Selanjutnya dari hasil temuan terbanyak berikutnya maka akan digabungkan dengat adat pernikahan berdasarkan akulturasi budaya etnis Betawi dan Tionghoa yang ada di Betawi dengan memaparkan secara jelas ritual adat pernikahan serta memperlihatkan dekorasi dari pernikahan yang juga membahas mengenai bentuk rumah adat kebaya khas Betawi. Hal menarik lainnya yang akan dirancang yaitu pembahasan mengenai kesenian dan kebudayaan yang diadaptasi dari etnis Tionghoa yaitu seperti jenis kuliner, kesenian gambang kromong yang banyak menggunakan alat musik dari Tiongkok, dan budaya lainnya.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 707, "width": 428, "height": 43, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Setelah perancangan ini maka langkah selanjutnya yaitu melakukan interaksi dengan pihak pariwisata DKI Jakarta. Beberapa letak dan lokasi etnis Betawi memang ada di pusat kota DKI Jakarta, tetapi banyak juga yang terdapat di pinggiran kota,", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 283, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rizky Wardhani, B. Kristiono Soewardjo, Heryanti Utami", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 795, "width": 18, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "870", "type": "Page footer" }, { "left": 217, "top": 795, "width": 293, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syntax Literate, Vol. 6, Special Issue No. 2, Desember 2021", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 428, "height": 27, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "sehingga dapat juga berkolaborasi dengan pemerintah daerah lainnya agar dapat bekerja sama menciptakan kreasi video promosi yang baik.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 136, "width": 62, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kesimpulan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 152, "width": 428, "height": 122, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Youtube Channel sebagai media informasi telah membuka banyak jendela pengetahuan bagi seluruh lapisan masyarakat, umur, strata. Hal ini dimanfaatkan sebagai media promosi untuk memperkenalkan suatu produk atau jasa. Tidak terkecuali dengan promosi wisata, banyak bermunculan video wisata untuk memajukan wisata daerah baik yang ada di dalam negeri atau luar negeri. Pengemasan video yang menarik merupakan salah satu nilai penting dalam promosi wisata. Salah satunya yaitu promosi wisata di DKI Jakarta. Dki Jakarta sebagai ibukota Negara Republik Indonesia menjadi magnet wisata dari seluruh penjuru nusantara dan juga wisata dari luar negeri.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 278, "width": 428, "height": 139, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan temuan yang terdapat pada penelitian ini, video wisata terkait dengan keragaman budaya Betawi didominasi dengan tema Palang Pintu, Ondel-ondel, Pencak Silat, Sejarah Betawi, dan Rumah Kebaya adat Betawi. Padahal masih ada satu sisi dari bagian budaya Betawi yaitu budaya etnis Betawi Tionghoa yang belum banyak diangkat sebagai tema video promosi ini. Dengan pencarian menggunakan kata kunci budaya etnis Betawi Tionghoa hanya muncul 5 video dari keseluruhan video berjumlah 61 video. Video Betawi ini juga diperluas jangkauan pencarian hingga di luar wilayah DKI Jakarta, termasuk juga dengan Tangerang. Di wilayah Tangerang, banyak bermukim etnis Betawi Tionghoa Cina Benteng.", "type": "Text" }, { "left": 260, "top": 39, "width": 253, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Promosi Budaya Betawi Tionghoa Melalui Youtube", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 795, "width": 293, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syntax Literate, Vol. 6, Special Issue No. 2, Desember 2021", "type": "Page footer" }, { "left": 459, "top": 795, "width": 54, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "871", "type": "Page footer" }, { "left": 257, "top": 88, "width": 84, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "BIBLIOGRAFI", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 120, "width": 428, "height": 25, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Bärtl, Mathias. (2018). YouTube channels, uploads and views: A statistical analysis of the past 10 years. Convergence , 24 (1), 16–32. Google Scholar", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 161, "width": 429, "height": 25, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dharmmesta, Basu Swastha, & Handoko, T. Hani. (2000). Manajemen Pemasaran: Analisa Perilaku Konsumen . Google Scholar", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 203, "width": 428, "height": 24, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dwyer, Paul. (2016). Managing creativity in media organisations. In Managing Media Firms and Industries (pp. 343–365). Springer. Google Scholar", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 244, "width": 429, "height": 39, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hakim, Lukmanul. (2017). Pengembangan media video pembelajaran untuk mengembangkan karakter disiplin siswa di SDN Adisucipto 02. E-Jurnal Skripsi Program Studi Teknologi Pendidikan , 6 (8), 777–787. Google Scholar", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 299, "width": 429, "height": 39, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hartati, C. Dewi. (2012). Akulturasi budaya cina dan betawi di jakarta. Prosiding Seminar Hasil Penelitian Semester Genap 2012/2013 Universitas Darma Persada , 84. Google Scholar", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 354, "width": 428, "height": 25, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Koentjaraningrat. (1983). Pengantar ilmu antropologi . Aksara Baru, Jakarta. Google Scholar", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 396, "width": 429, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kotler, Philip, & Armstrong, Gary. (2008). Prinsip-prinsip pemasaran (Vol. 12). edisi.", "type": "Text" }, { "left": 109, "top": 410, "width": 75, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Google Scholar", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 437, "width": 428, "height": 39, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perdhani, Nathalia & Karina, Muthia. (2017). Identitas Etnik Masyarakat Keturunan Tionghoa di Suryakencana Bogor. In Yogyakarta: Buku Litera Yogyakarta, 331- 345 . Google Scholar", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 493, "width": 428, "height": 24, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Snelson, Chareen. (2015). Vlogging about school on YouTube: An exploratory study. New Media & Society , 17 (3), 321–339. Google Scholar", "type": "Text" }, { "left": 251, "top": 550, "width": 96, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Copyright holder:", "type": "Section header" }, { "left": 142, "top": 564, "width": 318, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rizky Wardhani, B. Kristiono Soewardjo, Heryanti Utami (2021)", "type": "Text" }, { "left": 201, "top": 588, "width": 196, "height": 25, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "First publication right: Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 222, "top": 625, "width": 154, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This article is licensed under:", "type": "Text" } ]
dcf120a8-591d-536b-7559-f278fe823615	https://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/jipi/article/download/1936/1915	[ { "left": 293, "top": 38, "width": 232, "height": 16, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Vol. 3 No. 2 Tahun 2018 ISSN (online): 2528-021X", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "177", "type": "Page footer" }, { "left": 76, "top": 101, "width": 448, "height": 31, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "MENGEMBANGKAN CUSTOMER RELATIONSHIP MARKETING DI PERPUSTAKAAN", "type": "Section header" }, { "left": 230, "top": 164, "width": 141, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "RM Endhar Priyo Utomo, SS", "type": "Section header" }, { "left": 230, "top": 176, "width": 141, "height": 20, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Universitas Diponegoro Semarang Email: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 281, "top": 236, "width": 38, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 100, "top": 250, "width": 399, "height": 78, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari uraian-uraian di atas dapat diketahui bahwa adanya sebuah hubungan yang baik antara pemustaka dan perpustakaan sangat diperlukan. Adanya hubungan ini, dapat memberikan sebuah jaminan keberlangsungan sebuah perpustakaan. Penerapan konsep CRM di perpustakaan sangat diperlukan untuk dapat membangun sebuah hubungan yang baik antara pemustaka dengan perpustakaan.Terbangunnya sebuah hubungan yang baik antara pemustaka dengan perpustakaan akan dapat meningkatkan loyalitas dari pemustaka untuk selalu memanfaatkan perpustakaan sebagai penyedia dari sumber informasi yang mereka butuhkan.", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 336, "width": 239, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Katakunci: Customer relationship marketing, Perpustakaan", "type": "Text" }, { "left": 280, "top": 360, "width": 40, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 100, "top": 373, "width": 399, "height": 67, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "From the descriptions above, it can be seen that the existence of a good relationship between the library and the library is very necessary. The existence of this relationship, can provide a guarantee of the sustainability of a library. The application of the CRM concept in libraries is very necessary to be able to build a good relationship between the library and the library. The development of a good relationship between the library user and library will increase the loyalty of the users to always use the library as the provider of the information they need.", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 450, "width": 212, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keyword: Customer relationship marketing, Library", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 523, "width": 96, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 548, "width": 454, "height": 219, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebagaimana kita ketahui, saat ini kita semua hidup dalam “masyarakat informasi”, Sebuah masyarakat di mana menjadikan informasi sebagai “komoditi” utama dalam pemenuhan kebutuhannya. Perubahan teknologi saat ini telah menciptakan adanya “ledakan informas”. Hal ini sebagai akibat adanya kemudahan akses dari pengguna informasi yang seiring dengan meningkatnya kebutuhan mereka akan sumber-sumber informasi. Sebagai kosekuensi dari adanya hal ini, perpustakaan sebagai salah satu penyedia sumber informasi haruslah ikut merubah dirinya untuk dapat bertahan dalam era berteknologi tinggi seperti saat sekarang ini. Sebagai penyedia sumber-sumber informasi yang dibutuhkan oleh masyarakat, perpustakaan haruslah mulai memikirkan cara-cara untuk memasarkan dan mengelola informasi yang ada di dalam sumber-sumber informasi yang dimilikinya sesuai dengah harapan dan kebutuhan dari pemustaka yang telah mengalami peningkatan. Perpustakaan", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 38, "width": 232, "height": 16, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Vol. 3 No. 2 Tahun 2018 ISSN (online): 2528-021X", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "178", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 454, "height": 34, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "haruslah mulai peduli dengan kualitas layanan dan produk yang mereka “jual” kepada customernya , agar dapat lebih diterima.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 117, "width": 454, "height": 92, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adanya kondisi di atas, sebagai sebuah penggambaran bahwa saat ini kita telah berada ke dalam sebuah era dimana pemustaka sebagai customer, memiliki hak otoritas untuk menentukan kemana mereka mencukupi kebutuhan informasi. Sebagai salah satu penyedia sumber informasi, perpustakaan terkadang mengalami kesulitan untuk dapat menemukan sebuah konsep untuk dapat mempertahankan loyalitas dari pemustaka sebagai customernya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 218, "width": 455, "height": 92, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Apabia kita semua melihat kondisi perpustakaan saat ini, banyak hal yang menyebabkan perpustakaan mengalami kendala untuk bisa mempertahankan loyalitas customernya. Adanya aturan-aturan di dalam perpustakaan, terkadang memberikan ketidaknyamanan bagi pemustaka sebagai customer perpustakaan ketika memanfaatkan perpustakaan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 320, "width": 455, "height": 211, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Di dalam dunia bisnis saat ini telah berkembang sebuah konsep pemasaran yang menempatkan customer sebagai sebuah asset berharga bagi perusahaan. Sebuah perusahaan yang memandang cusstomernya sebagai sebuah asset yang berharga akan berusaha untuk menjalin hubungan yang baik dengan customernya agar dapat terjaga loyalitas dari customer tersebut. Adapun konsep yang dimaksud di sini dikenal dengan nama konsep customerrelationship marketing (CRM). Konsep ini menekankan perusahaan harus berinteraksi danmenjalin hubungan dengan berbagai pihak yang berkepentingan terhadap perusahaan ( stakeholders) , karena hubungan yang baik merupakan asset yang paling mendasar bagi suatu perusahaan Dalam konsep ini, lebih menekankan pada menjalin hubungan baik dengan customer sebagai salah satu stakeholders, karena customer dianggap sebagai ujung tombak suatu bisnis. (Gaffar: 2007)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 540, "width": 455, "height": 147, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Paradigma baru dunia bisnis menunjukkan bahwa konsumen berperan aktif dalam menciptakan nilai. Hal ini menyebabkan meningkatnya peran konsumen sebagai sumber kompetensi baru bagi perusahaan. Kompetensi yang dimiliki konsumen adalah pengetahuan, keahlian, kemauan untuk belajar dan bereksperimen, serta kemampuan terlibat komunikasi yang aktif dengan perusahaan (Komariyah, 2011). Hal tersebut dilakukan agar perusahaan dapat menciptakan produk atau jasa yang sangat sesuai dengan yang dibutuhkan oleh konsumen. Untuk itu dibutuhkan adanya saluran komunikasi yang baik yang memungkinkan adanya interaksi yang intensif antara perusahaan dengan konsumen", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 696, "width": 454, "height": 51, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Konsep CRM banyak diadopsi oleh perusahaan yang bergerak dalam pelayanan jasa. Oleh karena itu CRM sangat mungkin untuk diaplikasikan dalam kegiatan layanan informasi yang ada di lembaga perpustakaan.", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 38, "width": 232, "height": 16, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Vol. 3 No. 2 Tahun 2018 ISSN (online): 2528-021X", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "179", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 76, "width": 454, "height": 51, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perpustakaan merupakan satu lembaga yang menyediakan jasa layanan informasi kepada para penggunanya. Selama ini, budaya layanan informasi di perpustakaan sudah berorientasi pada memenuhi kebutuhan informasi yang relevan dengan kebutuhan pengguna.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 136, "width": 454, "height": 113, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal ini dimulai sejak perpustakaan melaksanakan kegiatan pengembangan koleksi, sampai menyediakan layanan konsultasi untuk koleksi referensi, adanya layanan di meja informasi (front office), sampai ada layanan yang khusus untuk pengguna yang khusus pula misalnya yang disebut selective dissemination of information (SDI). Semua layanan informasi di perpustakaan diwarnai oleh adanya interaksi antara staf perpustakaan dengan para penggunanya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 258, "width": 454, "height": 92, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jadi konsep CRM dalam layanan informasi di perpustakaan sebenarnya bukan merupakan hal baru, namun perpustakaan perlu menyelenggarakan layanannya dengan lebih sistematis dan individual sesuai dengan konsep-konsep dalam CRM, agar layanan perpustakaan dapat memuaskan penggunanya dan selanjutnya akan membangun loyalitas diantara para penggunanya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 359, "width": 454, "height": 217, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Loyalitas pengguna sangat penting bagi kemajuan suatu perpustakaan, karena pengguna yang merasa puas dan loyal akan mempromosikan layanan perpustakaan tersebut pada temannya, pada keluarganya dan seterusnya. Hal ini sangat penting dalam rangka menciptakan dan meningkatkan citra positif dari perpustakaan.Layanan informasi yang berbasis CRM yang diselenggarakan di perpustakaan juga memungkinkan perpustakaan menjual layanan tersebut kepada penggunanya. Sebagaimana diketahui bahwa pada era informasi sekarang ini, informasi sudah menjadi satu komoditas yang sangat penting, sehingga masyarakat sudah bisa menerima bahwa untuk bisa mendapatkan informasi yang relevan dengan kebutuhannya dia harus mengeluarkan biaya. Oleh karena itu dengan aplikasi CRM, perpustakaan bisa mulai bisnis informasi dan mencoba untuk mendapatkan uang agar bisa memenuhi sebagian dari pembiayaan sehari-hari.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 599, "width": 210, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PEMBAHASAN Perubahan Paradigma di Perpustakaan.", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 640, "width": 455, "height": 123, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Apabila kita berbicara tentang perubahan paradigma yang ada di perpustakaan saat ini, kita semua akan dapat meihat tentang perbedaan perspektif yang diinginkan untuk menuju kepada sebuah pengelolaan yang lebih baik, (Singh, 2003). Sebenarnya tanpa kita sadari, saat ini kita telahmengalami sebuah perubahan paradigma di dalam dunia perpustakaan. Perubahan tersebut telah menggeser paradigma lama yang menempatkan perpustakaan pada posisi yang tidak menguntungkan. Adapun perubahan paradigma yang saat ini telah terjadi di dunia perpustakaan adalah sebagai berikut.", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 38, "width": 232, "height": 16, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Vol. 3 No. 2 Tahun 2018 ISSN (online): 2528-021X", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "180", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 90, "width": 436, "height": 108, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Di dalam paradigma lama, perpustakaan masih dianggap sebagai sebuah bangunan, sebagai tempat dimana pemustaka harus datang secara fisik untuk dapat memanfaatkan layanan yang ada di perpustakaan. Tetapi saat ini, karena adanya evolusi informasi baru dan teknologi komunikasi, perpustakaan tidak hanya dilihat secara fisik dalam segi jumlah layanan, tetapi juga telah dimediasi dalam koneksi dan elektronik (Weingand, 2002)", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 206, "width": 436, "height": 113, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Ketika perpustakaan berbicara tentang masalah staf, perpustakaan juga harus mulai mempertimbangkan peran pustakawannya serta penyedia informasi yang lainnya. Untuk menghadapi era informasi global, pustakawan sebagai pengelola perpustakaan, harus memiliki kemampuan lebih dibandingkan era terdahulu. Pustakawan harus bisa memberikan layanan kepada pemustaka sesuai dengan harapan mereka sebagai customer perpustakaan.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 329, "width": 436, "height": 133, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Paradigma saat ini juga telah mengalami pergeseran ketika mulai berbicara tentang pengelolaan keuangan dan bagaimana perpustakaan serta pelayanan informasi harus didukung. Ketika menyusun sebuah anggaran untuk kebutuhan perpustakaan, perpustakaan harus dapat meyakinkan kepada penyandang dana bahwa perlunya dukungan dana yang mencukupi untuk mengembangkan perpustakaan. Perpustakaan harus dapat meyakinkan bahwa akan ada sesuatu nilai lebih yang didapatkan terhadap sebuah layanan ketika didukung oleh anggaran yang mencukupi.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 472, "width": 436, "height": 110, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Pergeseran paradigma juga telah terjadi kepada pola pelayanan saat ini. Dulu perpustakaan selalu menempatkan dirinya dalam posisi sebagai pusat layanan, kini telah mengalami perubahan, dimana perpustakaan telah menempatkan pemustaka sebagai pusat dari sebuah layanan. Dengan adanya hal ini, kebutuhan dari pemustaka menjadi hal yang utama bagi layanan di perpustakaan. Perpustakaan akan berusaha mencukupi kebutuhan dari pemustaka sebagai customernya.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 605, "width": 454, "height": 51, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dewasa ini telah terjadi sebuah perubahan yang sangat besar di dalam perpustakaan. Perubahan ini dikarenakan adanyanya berbagai isu-isu besar yang menjadikan perpustakaan harus meninggalkan paradigma lamanya. Adapun isu-isu tersebut adalah sebagai berikut.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 671, "width": 277, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Adanya perubahan perilaku dari pengguna informasi", "type": "Section header" }, { "left": 108, "top": 691, "width": 419, "height": 73, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saat ini dengan adanya perkembangan teknologi informasi, telah menjadikan perubahan perilaku dari para pengguna informasi ketika memenuhi kebutuhannya. Adanya kemudahan akses sebuah informasi menjadikan para pengguna informasi meningkatkan harapannya terhadap sebuah kebutuhan akan informasi yang lebih", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 38, "width": 232, "height": 16, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Vol. 3 No. 2 Tahun 2018 ISSN (online): 2528-021X", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "181", "type": "Page footer" }, { "left": 108, "top": 76, "width": 419, "height": 156, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "besar. Adanya hal ini juga mendorong adanya tuntutan terhadap kualitas layanan yang lebih baik dari para penyedia informasi. Karena adanya perubahan ini, pemustaka sebagai customer perpustakaan mulai lebih kritis mempertanyakan produk-produk “tradisonal” dan layanan yang disediakan oleh perpustakaan. Sebuah perpustakaan yang tidak bisa menyediakan produk dan layanan sesuai dengan kebutuhan pemustaka, tentunya akan sedikit demi sedikit ditinggalkan oleh mereka. Oleh karena itu perpustakaan harus mulai bisa menyediakan produk-produk dan layanan yang sesuai dengan perkembangan kebutuhan dari pemustaka.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 247, "width": 148, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Adanya daya saing global", "type": "Section header" }, { "left": 108, "top": 267, "width": 419, "height": 338, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Secara tradisional, perpustakaan saat ini telah menjadi pusat informasi dan menyediakan informasi tertulis. Sebagai penyedia sumber informasi, perpustakaan harus bisa melihatkan perkembangan trend yang ada. Hal ini harus dilakukan apabila perpustakaan masuk dan terlibat di dalam pasar bisnis informasi. Di dalam sebuah bisnis informasi, terdapat target-target yang harus dipenuhi untuk menjawab kebutuhan informasi dari penggunanya. Para penyedia informasi tidak hanya “berbicara tentang ketersedian informasi yang ada, tetapi juga harus mulai memikirkan tentang kecepatan dari para pengguna untuk menerima informasi yang mereka butuhkan. Saat ini telah terjadi sebuah persaingan antar perpustakaan dan pusat-pusat informasi lainnya. Mereka melihat adanya potensi yang besar yang adapat dimanfaatkan untuk meraihkeuntungan di dalam sektor informasi. Mereka berlomba- lomba untuk meningkatkan kualitas layanan yang diberikan kepada penggunanya. Adanya hal ini menjadi tantangan tersendiri bagi perpustakaan. Apabila perpustakaan ingin dapat bertahan dan tidak ditinggalkan customernya, harus mulai memikirkan adanya kenyataan ini. Saat ini telah terjadi persaingan dari para penyedia informasi yang ada. Adanya kecepatan waktu dalam pemenuhan kebutuhan informasi, menjadi bahan pertimbangan bagi para pengguna informasi (Conroy, 2002).", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 620, "width": 280, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Munculnya informasi baru dan teknologi komunikasi", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 640, "width": 418, "height": 113, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adanya ekspansi yang cepat dari sistem teknologi informasi dan komunikasi telah menciptakan sebuah revolusi, tidak hanya di “pasar” informasi, tetapi juga di pasar dunia ekonomi itu sendiri. Saat ini kita telah memasuki era informasi yang baru, dimana control terhadap pasar ekonomi telah bergeser dari basis industri untuk dasar informasi. Hal ini menyebabkan implikasi teknologi informasi pada masa depan profesi perpustakaan dan informasi menjadi sangat besar. Adanya teknologi informasi", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 38, "width": 232, "height": 16, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Vol. 3 No. 2 Tahun 2018 ISSN (online): 2528-021X", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "182", "type": "Page footer" }, { "left": 108, "top": 76, "width": 419, "height": 176, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dalam berbagai bentuk, telah membantu pustakawan dalam pengorganiisasian informasi, akusisi yang lebih efisien dan efektif serta penyebaran informasi. Teknologi informasi telah memberikan tempat bagi komputer dan CD ROM untuk bersanding dengan sumber-sumber informasi perpustakaan yang lainnya. Teknolodi ini telah membantu dalam memberikan layanan online, akses langsung ke database, serta adanya penerbitan CD ROM sebagai salah satu koleksi di perpustakaan. Adanya teknologi informasi juga telah memberikan sebuah layanan yang user friendly. kepada para pemustaka sebagai costumer perpustakaan. Sebuah persepsi bahwa perpustakaan itu adalah sebuah gedung dan berisi tumpukan buku, akan sedikit demi sedikit punah.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 275, "width": 455, "height": 393, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adanya kenyataan di atas, menjadi sebuah pemikiran tersendiri bagi perpustakaan untuk menyediakan layanan informasi yang sesuai dengan harapan pemustaka sebagai customernya Dalam sebuah masyarakat informasi, tantanga utama yang dapat diketahui olehperpustakaan adalah bagaimana perpustakaan dapat menyediaakan akses yang cepat dan mudah kepada pemustaka sebagai customernya tanpa mengabaikan kualitas layanan yang diberikan. Sebagian perpustakaan masih memiliki pendekatan transaksional dalam penyediaan layanan. Mereka tidak memberi banyak perhatian ke layanan kualitatif untuk ditawarkan kepada pemustaka sebagai customernya secara berkesinambungan untuk membentuk hubungan yang layak dengan mereka. Hubungan seperti pada umumnya bergantung pada kebutuhan informasi customer serta permintaan dan keinginan mereka. Adanya pemanfaatan layanan dan produk secara berulang oleh pemustaka sebagai customer, secara langsung akan membentuk sebuah hubungan yang berkesinambungan dengan perpustakaan. Perubahan yang berlangsung secara cepat memberikan tuntutan bagi perpustakaan untuk melakukan perubahan secara terus menerus ke arah perbaikan. Jika kita tidak bisa berhasil membangun jaringan ini, atau menolak untuk melakukannya, maka masa depan yang profesional yang sukses tidak akan dicapai oleh perpustakaan dan informasi. Atau akan terjadi dengan profesi dan disiplin ilmu lain menjadi penyedia informasi, Perpustakaan memiliki pilihan, dan bagaimana mereka membuat keputusan, jalan mana yang kita pilih, adalah apa yang menentukan apakah perpustakaan akan berada di sin saja atau berlanjut di masa mendatang.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 691, "width": 398, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Customer Relationship Marketing Sebagai Bagian dari Kegiatan Pemasaran.", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 719, "width": 455, "height": 50, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gaffar dalam bukunya CRM dan MPR Hotel menggambarkan perkembangan fokus pemasaran yaitu “ Pada tahun 1950 an pemasaran berfokus kepada barang-barang konsumen. Pada tahun 1960 an pemasaran ditujukan kepada pasar industri. Pemasaran non profit atau", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 38, "width": 232, "height": 16, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Vol. 3 No. 2 Tahun 2018 ISSN (online): 2528-021X", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "183", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 76, "width": 455, "height": 50, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pemasarn sosial menjadi fokus pemasaran pada tahun 1970 an.Selanjutnya pada tahun 1980 an sektor jasa mendapat perhatian,sampai akhirnya tahun 1990 an relationship marketing (RM) mendapatkan perhatian yang meningkat (Gaffar: 2007).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 149, "width": 454, "height": 71, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dengan demikian pendekatan terbaru (1990 an) dari bidang pemasaran adalah relationship marketing (RM), yaitu pendekatan marketing yang mengutamakan interaksi antara perusahaan dengan semua pihak yang berkepentingan terhadap perusahaan (stakeholders).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 229, "width": 448, "height": 128, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada konsep ini hubungan baik dengan stakeholders dianggap asset yang paling mendasar bagi perusahaan, karena hubungan baik akan menentukan masa depan perusahaan. Oleh karena itu “pendekatan relasional berfokus pada kemitraan yang bersifat jangka panjang, mengutamakan kolaborasi dan kooperasi sehingga akan memberikan nilai kepada hubungan tersebut, pembeli merupakan partisipan aktif, perusahaan merupakan bagian dari proses dengan tidak mengenal batasan, serta mempunyai rasa ketergantungan dan mengutamakan jaringan. (Gaffar:2007).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 366, "width": 455, "height": 190, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan konsep relationship marketing (RM) tersebut, dewasa ini banyak perusahaan mulai mengembangkan ikatan yang lebih kuat dengan salah satu stakeholders yaitu customer (pelanggan), sehingga dikenal konsep customer relationship marketing (CRM) atau manajemen relasional pelanggan. Beberapa alasan disebutkan oleh para ahli marketing berkaitan dengan munculnya konsep CRM, diantaranya pelanggan semakin lebih cerdas, lebih sadar harga, lebih menuntut, kurang memaafkan, dan didekati oleh lebih banyak perusahaan dengan tawaran yang sama atau bahkan lebih baik. Jadi “ tidak cukup hanya menghasilkan pelanggan yang puas, tetapi harus sampai pada merasa senang dan menjadi setia (loyal). (Kotter: 2005). Oleh karena itu terjadi pergeseran dari paradigma pemasaran massal (mass marketing) pada pemasaran satusama- satu ( one to one marketing).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 564, "width": 454, "height": 128, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Para ahli pemasaran menjelaskan konsep CRM dengan berbagai pendekatan. Stanley A. Brown (Gaffar, 2007) menjelaskan CRM adalah “suatu proses dalam mendapatkan, mempertahankan, dan meningkatkan pelanggan yang menguntungkan. Memerlukan focus yang jelas dalam atribut pelayanan yang akan menghasilkan nilai kepada pelanggan sehingga akan tercipta loyalitas.” Kata kunci dari pengertian ini adalah bahwa CRM merupakan suatu proses. Jadi CRM merupakan usaha pemasaran yang dinamis yang khusus berkaitan dengan pelanggan yang menguntungkan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 700, "width": 454, "height": 51, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Julie Kenyon dan Maria Vakola (Gaffar, 2007) menyatakan bahwa CRM adalah ”pendekatan komprehensif yang terintegrasi dari setiap aspek bisnis yang menyentuh pelanggan yaitu pemasaran, penjualan, layanan pelanggan dan bidang lain yang mendukung,", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 38, "width": 232, "height": 16, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Vol. 3 No. 2 Tahun 2018 ISSN (online): 2528-021X", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "184", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 455, "height": 133, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "melalui integrasi orang, proses, dan teknologi.” Aspek penting dari pengertian ini adalah bahwa CRM akan membutuhkan komponen orang dalam hal ini staf pemasaran atau pelayanan yang berhubungan langsung dengan pelanggan, kemudian komponen proses yaitu tahapan mendapatkan, mempertahankan, dan meningkatkan pelanggan, dan komponen teknologi yaitu teknologi yang digunakan mulai dari mendapatkan pelanggan dan ketika berinteraksi dengan pelanggan. Teknologi yang digunakan dalam aktivitas pemasaran modern yaitu teknologi yang berbasis computer dalam hal ini internet.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 216, "width": 454, "height": 109, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sementara itu Melinda Nykamp ((Gaffar: 2007), menyatakan bahwa CRM adalah “ suatu fokus dalam menyediakan nilai yang optimal bagi pelanggan melalui bagaimana perusahaan memasarkan kepada mereka, dan juga melalui perantara tradisional bauran pemasaran yaitu produk, harga, distribusi, dan promosi.” Aspek penting dari pengertian ini adalah dalam CRM pun dibutuhkan keputusan yang jelas mengenai bauran pemasaran, seperti halnya pada kegiatan pemasaran pada umumnya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 333, "width": 454, "height": 32, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Beberapa landasan untuk CRM dijelaskan oleh Don Peppers dan Martha Rogers sebagai kerangka kerja yang terdiri dari empat langkah. (Gaffar: 2007), yaitu:", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 375, "width": 221, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Identifikasilah calon dan pelanggan anda", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 396, "width": 396, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Bedakan pelanggan berdasarkan kebutuhan dan nilai mereka bagi perusahaan", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 416, "width": 437, "height": 53, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Berinteraksilah dengan masing-masing pelanggan untuk memperbaiki pengetahuan kita tentang kebutuhan mereka masing-masing dan untuk membangun relasi yang lebih kuat", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 478, "width": 429, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Sesuaikan produk, layanan, dan pesan dengan kebutuhan masing-masing pelanggan.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 505, "width": 454, "height": 154, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan langkah-langkah kerja tersebut di atas, maka dapat diketahui bahwa CRM membutuhkan database tentang pelanggan. Dalam database tersebut harus dimuat identitas lengkap tentang pelanggan, yaitu tentang demographics, psychographics, dan infographics. Data demographics berisi data tentang umur, pendidikan, produk yang paling disukai, media yang disukai, dsb. Sedangkan data infographics berisi data tentang perilaku pelanggan yang lebih detail, misalnya pendekatan komunikasi yang paling disukai, tingkat sensivitas terhadap harga, besarnya volume pembelian dan frekuensi pembelian dalam periode tertentu.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 668, "width": 454, "height": 93, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan database tersebut, perusahaan akan memilih pelanggan yang dianggap paling menguntungkan (bernilai) bagi perusahaan. Selanjutnya pelanggan yang bernilai ini harus dikelola dengan cara meningkatkan interaksi dengan mereka. Tahap akhir adalah perusahaan menawarkan produk atau jasa yang personal dalam arti yang unik dan pas sesuai dengan yang dibutuhkan oleh pelanggan secara individu. Tahap-tahap dalam CRM ini dapat", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 38, "width": 232, "height": 16, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Vol. 3 No. 2 Tahun 2018 ISSN (online): 2528-021X", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "185", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 76, "width": 454, "height": 93, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dilakukan secara manual atau dapat berbasis teknologi informasi modern, misalnya database yang sudah komputerisasi, kemudian interaksi dengan pelanggan sudah berbasis internet, misal melalui e-mail, virtual gathering, face book, dsb.Interaksi melalui media internet jauh lebih efisien baik dari segi dana, waktu dan kemudahan. Oleh karena itu CRM yang efektif dan efisien harussudah menggunakan teknologi informasi atau berbasis internet.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 178, "width": 455, "height": 197, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "CRM akan membutuhkan staf khusus yang mengelola. Mereka harus merupakan orang-orang terpilih yang menguasai pengetahuan tentang produk atau jasa yang ditawarkan dan memiliki kemampuan berkomunikasi yang persuasive dan empathy dengan pelanggan. Puncak dari CRM adalah terciptanya loyalitas pelanggan. Menurut Oliver dalam Gaffar loyalitas pelanggan adalah komitmen untuk bertahan secara mendalam untuk melakukan pembelian ulang atau berlangganan kembali produk atau jasa terpilih secara konsisten di masa yang akan datang, meskipun pengaruh situasi dan usaha-usaha pemasaran mempunyai potensi untuk menyebabkan perubahan perilaku. Dengan demikian pelanggan yang loyal adalah pelanggan yang akan tetap setia pada produk atau jasa pilihannya meskipun ada tawaran yang sejenis.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 385, "width": 438, "height": 32, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gaffar (2007) menyimpulkan bahwa pelanggan yang loyal memiliki karakteristik sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 427, "width": 435, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Melakukan pembelian ulang terhadap produk atau jasa yang telah menjadi pilihannya", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 447, "width": 407, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Tidak mudah terpengaruh atau tertarik dengan penawaran produk atau jasa lain;", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 468, "width": 436, "height": 32, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Menarik pelanggan baru untuk perusahaan dengan merekomendasikan pada orang lain;", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 509, "width": 205, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Membeli di luar lini produk atau jasa.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 544, "width": 457, "height": 212, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Terdapat beberapa aspek yang mempengaruhi loyalitas pelanggan (Gaffar, 2007) yaitu satisfaction (kepuasan) merupakan perbandingan antara harapan sebelum melakukan pembelian dengan kinerja yang dirasakan; emotional bonding (ikatan emosi) dimana konsumen dapat terpengaruh oleh sebuah merek yang memiliki daya tarik tersendiri sehingga konsumen dapat diidentifikasikan dalam sebuah merek, karena sebuah merek dapat mencerminkan karakteristik konsumen tersebut; trust (kepercayaan) yaitu kemauan seseorang untuk mempercayakan perusahaan atau sebuah merek untuk melakukan atau menjalankan sebuah fungsi; choice reduction and habit (kemudahan) yaitu jika konsumen akan merasa nyaman dengan sebuah merek ketika situasi mereka melakukan transaksi memberikan kemudahan.Memiliki pelanggan yang loyal merupakan tujuan utama dari CRM.Karena pelanggan yang loyal tidak hanya akan menguntungkan secara finansial, tetapi juga akan", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 38, "width": 232, "height": 16, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Vol. 3 No. 2 Tahun 2018 ISSN (online): 2528-021X", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "186", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 76, "width": 454, "height": 51, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "membantu membangun image yang positif bagi produk atau jasa yang ditawarkan. Oleh karena itu pelanggan yang loyal merupakan asset yang sangat berharga bagi suatu perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 150, "width": 359, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mengembangkan Customer Relationship Marketing di Perpustakaan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 170, "width": 455, "height": 113, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Konsep CRM yang berorientasi pada hubungan secara individual dengan pelanggan, sangat sesuai untuk diaplikasikan pada layanan informasi di perpustakaan, karena layanan informasi merupakan layanan jasa yang memiliki karakteristik intangibility (tidak berwujud), inseparability (tidak terpisahkan) , variability (bervariasi), perishability (tidak tahan lama). Dengan demikian layanan informasi akan sangat mudah disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing pelanggan secara individual.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 293, "width": 454, "height": 195, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebenarnya konsep layanan informasi yang berorientasi pada kebutuhan pengguna sudah merupakan keniscayaan dari layanan informasi di perpustakaan. Mulai dari kegiatan pengadaan koleksi, pemrosesan koleksi, sampai pada layanan informasi seperti layanan referensi, layanan informasi terbaru, layanan informasi terseleksi, dll semuanya sudah berorientasi pada usaha memenuhi kebutuhan informasi pengguna perpustakaan. Namun semua usaha tersebut sering terjadi begitu saja, tanpa adanya usaha yang terkoordinasi dan sistematis untuk memuaskan kebutuhan pengguna secara individual yang berujung pada adanya kepuasan dan loyalitas pengguna. Dengan demikian pengembangan konsep CRM pada layanan informasi di perpustakaan menjadi sangat penting agar perpustakaan tetap eksis ditengah maraknya sumber informasi yang bisa dengan mudah diakses oleh masyarakat.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 498, "width": 454, "height": 132, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Melalui CRM perpustakaan bisa membangun komunitas yang loyal pada perpustakaan tersebut, yang tidak akan meninggalkan perpustakaan meskipun dia bisa mengakses sumber informasi lain. Pengembangan konsep CRM di perpustakaan sama halnya seperti CRM di perusahaan bisnis lainnya. Dimana CRM merupakan strategi pemasaran yang fokus pada salah satu stakeholders perusahaan yaitu pelanggan. Dalam hal perpustakaan, yang menjadi pelanggan adalah pengguna aktual, yaitu mereka yang sudah biasa menggunakan layanan perpustakaan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 640, "width": 454, "height": 31, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adapun langkah-langkah yang dapat dilakukan untuk melakukan pengembangan konsep CRM di perpusrakaan adalah sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 679, "width": 282, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Mengutamakan Pemustaka Sebagai External Customer", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 700, "width": 419, "height": 52, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam perkembangan teknologi, konsep layanan yang cepat tanggap dan telah benar- benar didefinisikan ulang. Meskipun kecepatan dan akurasi selalu mengukur kualitaspelayanan, pelanggan informasi saat ini tidak hanya mengharapkan jawaban", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 38, "width": 232, "height": 16, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Vol. 3 No. 2 Tahun 2018 ISSN (online): 2528-021X", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "187", "type": "Page footer" }, { "left": 108, "top": 76, "width": 419, "height": 446, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "segera, tapi juga mengharapkan mereka untuk berada dalam format yang paling bermanfaat bagi mereka. Sebagai praktisi layanan informasi diperlukan keterbukaan kepada pemustaka, berapa jangka waktu yang diinginkan mereka untuk bisa memperoleh informasi yang mereka atau memberitahukan kepada kepada mereka tentang berapa lama waktu yang diperlukan untuk bisa memperoleh informasi yang dibutuhkan. Adanya keterbukaan ini akan dapat lebih menjaga hubungan perpustakaan dengan pemustaka sebagai customernya. Demikian pula halnya dengan perpustakaan, di dalam era teknologiseperti saat ini, harus bisa memahami harapan dari para pemustaka sebagai customernya, apakah mereka memerlukan waktu yang cepat untuk memenuhi kebutuhan informasinya atau segera mengirim ulang informasi apabila ada kekurangan dari informasi yang dibutuhkan. Dalam hal pemenuhan kebutuhan informasi kepada pemustaka, perpustakaan harus benar-benar focus kepada pemustaka sebagai customernya. Pemustaka baru terkadang tidak terlalu memahami bagaimana caramereka dapat mengakses informasi yang ada di perpustakaan, Yang mereka ketahui adalah bagaimana mereka dapat memenuhi kebutuhan informasinya dengan cara pandang mereka dan informasi yang mereka dapatkan sesuai dengan keinginan mereka. Dengan adanya perhatian perpustakaan terhadap kebutuhan dari pemustaka sebagai customernya, akan dapat tercipta sebuah hubungan yang berlangsung terus secara berkelanjutan. Untuk menciptakan sebuah hubungan yang terus berkelanjutan, perpustakaan haruslah memegang informasi kunci tentang pemustaka. Adapun informasi kunci dapat meliputi berbagai hal seperti berikut di bawah ini.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 529, "width": 89, "height": 15, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " Siapa mereka", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 550, "width": 121, "height": 15, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " Apa ciri-ciri mereka", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 572, "width": 352, "height": 15, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " Berapa banyak informasi yang mereka ketahui tentang perpustakaan", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 593, "width": 404, "height": 36, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " Apa pemicu keputusan mereka untuk menggunakan layanan perpustakaan Bagaimana mereka menggunakan perpustakaan", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 635, "width": 248, "height": 15, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " Pelayanan apa yang mereka inginkan sekarang", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 657, "width": 274, "height": 15, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " Pelayanan apa yang mereka inginkan di masa depan", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 679, "width": 291, "height": 15, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " Apa persepsi dan harapan mereka tentang perpustakaan", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 700, "width": 257, "height": 15, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " Manfaat apa yang mereka cari dari perpustakaan", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 739, "width": 437, "height": 31, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dengan kita memahami informasi kunci di atas, diharapkan kita akan dapat membuat sebuah keputusan tentang hal-hal yang menyangkut harapan dari para", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 38, "width": 232, "height": 16, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Vol. 3 No. 2 Tahun 2018 ISSN (online): 2528-021X", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "188", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 76, "width": 437, "height": 52, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pemustaka sebagai customer dari perpustakaan. Dengan kita memahami harapan-harapan dari pemustaka, perpustakaan akan dapat menyediakan “produk” atau layanan yang sesuai dengan kebutuhan dari pemustaka.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 143, "width": 239, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Membangun Hubungan Internal Perpustakaan", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 162, "width": 436, "height": 174, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam membangun sebuah hubungan pemasaran dengan para pemustaka, terkadang kita sering melupakan hubungan internal di perpustakaan sendiri. Internal perpustakaan yang dimaksud di sini adalah para staf yang ada di perpustakaan. Dalam membangun sebuah hubungan pemasaran yang baik dengan para pemustaka, diperlukan komitmen dari para staf untuk melakukan kegiatan itu dengan baik. Sebagai sebuah organisasi, perpustakaan harus dapat menciptakan suatu hubungan yang baik antar stafnya sendiri. Dengan terbangunnya sebuah hubungan yang baik antar staf, akan dapat mendorong tumbuhnya kesadaran untuk membangun hubungan yang baik dengan para pemustaka sebagai customernya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 345, "width": 185, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Mengembangkan Budaya Layanan", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 365, "width": 437, "height": 235, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Segala bentuk kegiatan yang dilakukan di perpustakaan, intinya adalah untuk dapat memberikan kepuasan bagi pemustaka ketika mereka memanfaatkan layanan yang ada. Oleh karena itu, perpustakaan sebagai penyedia sumber informasi haruslah memperhatikan adanya ketepatan waktu dalam melakukan layanan, memeperhatikan kesesuaian “produk” yang diinginkan oleh pemustaka, memperhatikan kuantitas dari “produk” yang diperlukan (tidak lebih dan tidak kurang), dan memberikan layanan sesuai yang mereka butuhkan. Dengan perpustakaan memperhatikan hal-hal tersebut, diharapkan akan dapat meningkatkan kepuasan dari para pemustaka ketikamemanfaatkan perpustakaan. Dengan mengembangkan hal-hal tersebut, secara tidaklangsung akan dapat menciptakan sebuah “budaya layanan” yang baik di perpustakaan. Adanya sebuah budaya layanan yang baik di perpustakaan secara tidak langsung akan sebagai kekuatan pendorong bagi terpenuhinya tujuan dari sebuah organisasi (Gupta, 2002).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 615, "width": 257, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Customer Adalah Tanggungjawab Semua Orang", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 635, "width": 437, "height": 135, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebuah hubungan pemasaran di perpustakaan tidak akan dapat tercipta, apabila tidak ada dukungan dari semua pihak yang ada di dalamnya. Masing-masing staf yang ada, memiliki tanggungjawab yang sama untuk dapat menciptakan hubungan yang baik dengan pemustaka sesuai dengan peran dan fungsinya masing-masing di perpustakaan. Staf di dalam sebuah perpustakaan, secara garis besar terbagi atas dua bagian, yaitu staf yang berada di frontline dan staf yang ada di back office. Yang dimaksud dengan staf front line adalah para staf yang ditempatkan di bagian layanan dan yang dimaksud dengan", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 38, "width": 232, "height": 16, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Vol. 3 No. 2 Tahun 2018 ISSN (online): 2528-021X", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "189", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 76, "width": 439, "height": 341, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "staf back office adalah para staf yang ditempatkan di bagian pengolahan serta bagian- bagian lain di luar layanan. Para staf yang berada di frontline, memiliki kesempatan untuk dapat berinteraksi langsung dengan pemustaka ketika mereka memanfaatkan layanan yang ada di perpustakaan. Adanya kesempatan untuk dapat berinteraksi langsung dengan pemustaka, memberikan sebuah tanggung jawab bagi para staf di bagian ini untuk dapat memberikan sebuah layanan yang berkualitas untuk mereka. Adanya sebuah tanggungjawab kepada pemustaka, tidak hanya menjadi milik para staf yang ada di bagian frontline. Para staf yang berada di bagian back office pun juga memiliki tanggung jawab yang saya. Tanggung jawab mereka yang mereka miliki meliputi menjamin ketersedian koleksi yang sesuai dengan kebutuhan dari para pemustaka, pengorganisasian informasi di perpustakaan serta penyebaran informasi kepada pemustaka sebagai customer perpustakaan. Hal yang harus dijadikan pegangan bagi para staf di perpustakaan adalah bahwa segala bentuk kegiatan yang dilakukan diperpustakaan haruslah selalu berorientasi kepada pemustaka dan harus selalumemenuhi harapan dari para pemustaka sebagai customer dari perpustakaan. (Gupta: 2002). Hal yang tidak boleh lupakan adalah bahwa keberhasilan perpustakaan adalah terletak pada respon terhadap kebutuhan pemustaka dan adanya kenyamanan yang didapatkan oleh mereka.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 432, "width": 308, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5. Komunikasi Adalah Kunci untuk Pengembangan Hubungan", "type": "List item" }, { "left": 86, "top": 452, "width": 440, "height": 293, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Komunikasi merupakan aspek fundamental dari pembangunan sebuah hubungan pemasaran. Adanya sebuah komunikasi yang baik menjadi sebuah prasyarat yang tidak bisa lepas dari untuk membangun sebuah hubungan antara mitra yang menjadi lawan komunikasi. (Anderson: 1990). Komunikasi antara pemustaka sebagai customer dengan perpustakaan sebagai penyedia kebutuhan informasi mereka, dapat dikatakan sebagai “jantung” dari interaksi dalam layanan. Adanya sebuah komunikasi yang salah akan dapat menyebabkan rusaknya sebuah hubungan yang dibangun antara perpustakaan dengan pemustaka. Perkembangan teknologi informasi yang terjadi sekarang ini sedikit banyak memberikan sumbangan yang cukup berarti untuk bisa lebih mendekatkan diri dengan pemustaka sebagai customer dari perpustakaan. Adanya e-mail, jejaring sosial di internet dan produk-produk teknologi informasi yang lainnya, memberikan sebuah harapan untuk bisa membangun hubungan yang lebih intens dengan pemustaka sebagai customer. Kunci dari keberhasilan sebuah hubungan adalah dimana perpustakaan harus dapat mengantisipasi situasi ketika pemustaka melakukan interaksi serta memastikan pemustaka dapat berkomunikasi dengan staf yang di perpustakaan kapanpun dibutuhkan. Oleh karena", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 38, "width": 232, "height": 16, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Vol. 3 No. 2 Tahun 2018 ISSN (online): 2528-021X", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "190", "type": "Page footer" }, { "left": 86, "top": 76, "width": 440, "height": 31, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "itu, desain alat komunikasi yang tepat dan sesuai dengan kondisi yang ada sangat diperlukan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 130, "width": 60, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENUTUP", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 150, "width": 454, "height": 152, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari uraian-uraian di atas dapat diketahui bahwa adanya sebuah hubungan yang baik antara pemustaka dan perpustakaan sangat diperlukan. Adanya hubungan ini, dapat memberikan sebuah jaminan keberlangsungan sebuah perpustakaan. Penerapan konsep CRM di perpustakaan sangat diperlukan untuk dapat membangun sebuah hubungan yang baik antara pemustaka dengan perpustakaan. Terbangunnya sebuah hubungan yang baik antara pemustaka dengan perpustakaan akan dapat meningkatkan loyalitas dari pemustaka untuk selalu memanfaatkan perpustakaan sebagai penyedia dari sumber informasi yang mereka butuhkan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 312, "width": 113, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 334, "width": 417, "height": 27, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anderson, J. N. (1990). A Model of Distributor Firm and Manufacturer Firm Working Partnership. Journal of Marketing , 68.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 375, "width": 418, "height": 27, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Conroy, B. (2002). Management and Marketing of Public Services. Journal of Library Administration , 10.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 417, "width": 309, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gaffar, F. V. (2007). CRM dan MPR Hotel. Bandung: Alfabeta.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 443, "width": 412, "height": 43, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gupta, D. d. (2002). . On The Link Between Marketing and Quality dalam Savard, R. Education Research and Research for Marketing and Quality Management in Libraries. Munich: Saur.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 501, "width": 451, "height": 27, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Komariyah, N. (2011). Aplikasi Customer Relationship Management (CRM) Dalam Layanan Informasi Perpustakaan . Retrieved 8 21, 2018, from www.pustaka.unpad.ac.id.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 542, "width": 312, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kotter, P. (2005). Manajemen Pemasaran Jasa. Jakarta: Indeks.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 568, "width": 417, "height": 27, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Singh, R. (2003). Developing Relationship Marketing with Customer : a Scandinavian Perspective. Library Management , 35.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 610, "width": 454, "height": 27, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Weingand, D. (2002). Managing Outside The Box : Marketing and Quality Management As A Key to Library Effectiveness. Munich: Savard.", "type": "List item" } ]
3926b1ac-189f-f510-5c50-1d282bdaa38e	https://infor.seaninstitute.org/index.php/infokum/article/download/1586/1278	[ { "left": 94, "top": 65, "width": 264, "height": 24, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "http://infor.seaninstitute.org/index.php/infokum/index JURNAL INFOKUM, Volume 11, No.2, 2023", "type": "Text" }, { "left": 432, "top": 79, "width": 86, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ISSN : 2302-9706", "type": "Page header" }, { "left": 100, "top": 724, "width": 420, "height": 20, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "INFOKUM is licensed under a Creative Commons Attribution-Non Commercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0)", "type": "Caption" }, { "left": 502, "top": 748, "width": 18, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "127", "type": "Page footer" }, { "left": 105, "top": 104, "width": 404, "height": 27, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ANALYSIS OF HUMAN CAPITAL MANAGEMENT IN THE MSME TOURIST ACCOMMODATION SECTOR IN INDONESIA", "type": "Section header" }, { "left": 169, "top": 145, "width": 274, "height": 35, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ari Widi Prakasa 1 , Aries Setiawan 2 1,2 Universitas Tangerang Raya, Indonesia Email: [email protected], [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 287, "top": 195, "width": 41, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 121, "top": 208, "width": 54, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Article Info", "type": "Text" }, { "left": 203, "top": 208, "width": 313, "height": 45, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "The purpose of this study is to investigate the ways in which small and medium-sized tourism accommodations in Indonesia manage their human resources. This study is an analysis of the human capital management difficulties that are associated with MSME tourist accommodation in", "type": "Table" }, { "left": 203, "top": 256, "width": 313, "height": 92, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Indonesia. It gathers the most relevant contributions from the most important works that have been done on the subject. It also derives conclusions to establish the conditions under which it can be called a strategic management of human and intellectual resources. These conditions are determined by the circumstances. In addition to the training and development of employees and their managers, job security, and ownership structures, a qualitative approach with descriptive study of numerous essential aspects of human resource management was carried out.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 220, "width": 86, "height": 33, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Received : 29/03/23 Revised : 10/04/23 Accepted: 25/04/23", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 351, "width": 312, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Keywords: Human capital, Management, MSME, Tourist Accommodation", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 376, "width": 111, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. INTRODUCTION", "type": "Section header" }, { "left": 94, "top": 388, "width": 427, "height": 56, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "The so-called human capital management is undergoing radical changes in its concept and application, becoming an important factor for achieving competitive advantage of companies, such as financial, technological and other types of resources. In the same way, the management and performance evaluation processes are undergoing major modifications to adapt to the new demands of the current changing scenario (Efendi, 2019).", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 447, "width": 427, "height": 57, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "The competitiveness of companies is largely due to the quality of their human capital, so that the skills of employees and their continuous development, where training occupies a fundamental position, become a permanent factor of competitive advantage. For this reason, devoting time and resources to acquire, maintain and develop the company's human resource skills is a fundamental strategic objective (Kasmawati, 2017).", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 507, "width": 427, "height": 104, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Logically these factors do not affect all companies equally. There are sectors of activity in which environmental turbulence and uncertainty is less than others and organizations which deal with strategic changes more frequently than others. However, the notion is that the useful life of workers' knowledge and skills is becoming shorter and consequently it is necessary to design, today more than ever, enabling human resource policies to ensure the resilience of human capital. Thus, based on the premise that to ensure that resilience is not sufficient to attract the best, efforts made during recruitment must be supplemented and strengthened through adequate training and management policies. In this way, staff turnover and loss of productivity make companies even more worried about the value of their human assets (Saragih, 2017).", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 614, "width": 427, "height": 68, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "In recent years, investment planning in training has become one of the main concerns of human resource managers, as worker training has been considered a fundamental tool when dealing with a focus-focused approach. quality and flexibility, as well as dealing with increasingly frequent situations of technological and organizational change. Thus, it can be emphasized that due to the rapid changes in technology and skills required, consideration of employees as a strategic and competitive factor requires organizations to invest in their training and development (Riniwati, 2016).", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 685, "width": 427, "height": 33, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Given that training policies have a clear effect on the characteristics that determine the potential of human capital as a strategic asset, attitudes towards training, as measured by the effort put into financing it, must be treated as a strategic aspect. Various ratios make it possible to assess these efforts,", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 65, "width": 264, "height": 24, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "http://infor.seaninstitute.org/index.php/infokum/index JURNAL INFOKUM, Volume 11, No.2, 2023", "type": "Text" }, { "left": 432, "top": 79, "width": 86, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ISSN : 2302-9706", "type": "Page header" }, { "left": 100, "top": 724, "width": 420, "height": 33, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "INFOKUM is licensed under a Creative Commons Attribution-Non Commercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) 128", "type": "Page footer" }, { "left": 94, "top": 103, "width": 427, "height": 33, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "such as the percentage of employees who have attended the company's training program within a certain period of time or the relationship between training costs and total labor costs (Subyantoro & Suwarto, 2020).", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 139, "width": 427, "height": 68, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Training should be considered as an investment and not as a cost, as it is an important corporate asset that can be profitable in the short and medium term. So, like any other investment, it is necessary to plan the investment in training to achieve the best results. This plan will be part of an integral human resource plan so that it responds to the company's strategic goals and needs detected in the field of human resources and, concurrently, achieves the right level of alignment between decisions related to training and other relevant decisions in various functions of the personnel area. (Hadi et al, 2022).", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 210, "width": 427, "height": 33, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Another aspect worth mentioning is the employee turnover rate within the company, which reveals the extent to which employees are leaving the company. Companies try to track and control their turnover rate so that they can control employee replacement costs (Pawesti & Wikansari, 2016).", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 246, "width": 427, "height": 80, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "The key to the operating effectiveness of an organization lies not only in the characteristics of its components (tasks, people, structure, etc.) but in their adequacy with each other as a system. Organizations are open systems that are constantly being modified by the influence that structures, groups and individuals have on them. They create interdependence between groups, structures and individuals. Human capital competencies evolve to accommodate strategic changes. Different action areas can be defined for each basic competency area. One of them is the analysis of the work environment which can be measured through various ratios (Ismail, 2017).", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 329, "width": 427, "height": 116, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "The link between the management of human capital in firms and labor rotation is an aspect in which there is great theoretical coincidence. Both the human capital perspective and segmentation theory or internal labor market theoretical flows show how turnover matters when there are training costs that must be borne by workers or companies. If a company pays for the training of a worker and he leaves, the investment made by the company is lost. Conversely, if a worker is fired after investing in (especially specialized) training, he will lose capital. That is why companies will try to avoid labor turnover through various mechanisms. One of the procedures to avoid job rotation is the establishment of an internal labor market (Syarkani, 2017). In this case, special training is considered as a factor that is closely related to the formation of the internal market considering special training as a fundamental element for the emergence of this market.", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 460, "width": 82, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. METHODS", "type": "Section header" }, { "left": 94, "top": 472, "width": 427, "height": 104, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "This research is a qualitative research that seeks to describe and describe the phenomena that occur. A qualitative research approach is a process of research and understanding based on methods that investigate social phenomena and human problems (Sugiyono, 201 1). In this study the researcher creates complex descriptions, scrutinized words, detailed reports of conducting research in natural situations. Qualitative research is used if the problem is not clear, to find hidden meanings, to understand social interactions, to develop theories, to ensure the correctness of data and to study the history of development (Semiawan, 2010). Considering that this research aims to understand and interpret various phenomena that exist or actually occur as a feature of qualitative research, in this case how is the management of human capital in the Tourism Accommodation MSME sector in the city of Bandung.", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 591, "width": 174, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. RESULTS AND DISCUSSION", "type": "Section header" }, { "left": 103, "top": 603, "width": 146, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "A. Human Capital and MSMEs", "type": "Section header" }, { "left": 94, "top": 615, "width": 427, "height": 92, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "\"Human capital\" can be defined as the knowledge that everyone has, develops, and accumulates in their academic training trajectory and work trajectory, as well as the individual qualities they possess such as loyalty, polyvalence, flexibility, etc. which affect the value of an individual's contribution to the company. Adriani (2019) points out the importance of human capital when he says that “at present human capital is one of the determining factors that contribute to organizational competitiveness, due to skills, knowledge, creativity, problem solving abilities, leadership and staff commitment. are some of the assets required to meet the demands of a volatile environment and achieve the mission of the organization. Thus, to the extent that the elements that make up human capital are tacit and sustainable,", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 65, "width": 264, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "http://infor.seaninstitute.org/index.php/infokum/index JURNAL INFOKUM, Volume 11, No.2, 2023", "type": "Text" }, { "left": 432, "top": 79, "width": 86, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ISSN : 2302-9706", "type": "Page header" }, { "left": 100, "top": 724, "width": 420, "height": 20, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "INFOKUM is licensed under a Creative Commons Attribution-Non Commercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0)", "type": "Caption" }, { "left": 502, "top": 748, "width": 18, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "129", "type": "Page footer" }, { "left": 94, "top": 103, "width": 427, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "they can be considered a source of competitive advantage because they are a valuable resource that is difficult to imitate and replace and match.", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 127, "width": 427, "height": 140, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "In order to develop a highly motivated, qualified and satisfied workforce, companies must implement an adequate human resource management strategy. Schuler (1992) pointed out the need to integrate human resources into corporate strategy, establishing links between human resource practices and corporate strategic management processes and coordination between different human resource management. Pfeffer (1994) shows that achieving competitive advantage through people involves fundamentally changing the way people think about the workforce as well as about relationships with employees. In this way, companies that adopt this perspective often successfully strategize and stand out from their competitors. The knowledge and skills of workers to develop work and how they do it are fundamental elements for the continuity of the company, considering that traditional sources (technology, financial resources, economies of scale, etc.) are increasingly underpowered. Various works provide a series of recommendations aimed at gaining a competitive advantage based on proper management of human capital in companies", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 270, "width": 427, "height": 104, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Zahra & Pearce (1990) pointed out that depending on the type of strategy followed by an organization, its managers will adopt certain human resource management practices. Defensive companies are those that generally maintain a more traditional human resource management system, as recruiting and selection are usually internal and the remuneration system is usually based on a fixed salary, although a great deal of importance is placed on the long term. term-oriented training. In contrast, exploration companies are characterized by using more advanced human resource management systems such that they employ external recruitment and selection. In addition, the evaluation system is built based on performance and rewards, as variable remuneration. However, unlike defensive companies, scouts offer limited and informal training (Deans, 2009).", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 377, "width": 427, "height": 116, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "At this point, it is necessary to note the relevant role that training plays in the operation and development of an organization such that it is one of the most important processes in human resource management. Following Aragon et al. (2002) when it comes to making decisions in companies, whether to carry out training actions or not is a key element, mainly due to the importance of the knowledge acquired and the possibility of having a qualified workforce with skills. which allows organizations to become increasingly competitive. Among the competencies, direction is determined by a series of factors such as the profile of directors, the characteristics of the organizational climate. These two factors are interrelated to determine the competency of the company's management and include both \"software\" and \"hardware\" elements. of managerial competence. The former refers to the will to act and the latter determines the ability of the organization to act effectively.", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 496, "width": 427, "height": 104, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "First of all is the profile of the managers. This can be determined by qualifications, it is the result of your skills and knowledge, talents and personality, and your leadership style or abilities. In addition, in the managerial profile you can find the \"mentality of the manager\" which consists of four variables: his knowledge of the environment (external and internal), his temporal perspective which manifests relative trust in results, his propensity to take risks, and the system. values, norms, and goals that motivate and condition them. The second factor refers to the characteristics of the organizational climate. The mindset and leadership style of managers is a determining factor in organizational culture. Organizational power structures, along with rewards and incentives, are key elements of organizational climate (Russel & Sauber, 1995).", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 603, "width": 427, "height": 104, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "In the Micro, Small and Medium Enterprises (MSMEs) sector, to achieve success in the global market, it requires a highly motivated, qualified and satisfied workforce, which can produce with good quality and low cost. In an empirical study conducted by Cakranegara & Rahadi (2020) it is verified that the most competitive MSMEs are those who show greater concern for the company's human factors. Indeed, those who are more developed in human resource management practices are those who possess the human capital with the skills and capabilities necessary to maintain a sustainable competitive position. These organizations are characterized by having a greater international orientation, being more technologically advanced, investing in R&D, as they manage quality and have a good reputation and image.", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 65, "width": 264, "height": 24, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "http://infor.seaninstitute.org/index.php/infokum/index JURNAL INFOKUM, Volume 11, No.2, 2023", "type": "Text" }, { "left": 432, "top": 79, "width": 86, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ISSN : 2302-9706", "type": "Page header" }, { "left": 100, "top": 724, "width": 420, "height": 33, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "INFOKUM is licensed under a Creative Commons Attribution-Non Commercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) 130", "type": "Page footer" }, { "left": 94, "top": 103, "width": 427, "height": 128, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "According to Syarifah et al (2020), the success of MSMEs comes from human hands, so it is absolutely necessary to implement policies for managing and directing human capital that attract, motivate and retain qualified and competent personnel. In this sense, several authors point out that among the main problems of SMEs are the recruitment, motivation and retention of employees. It should also be noted that various studies have found a positive relationship between human capital management and business outcomes. In this sense, competent workers are motivated to excel. However, both in practice and in the professional literature on SMEs, more attention is paid to issues related to financing, marketing, and planning than to human capital management. Inadequate and inefficient management of human capital in companies often results in low productivity, high dissatisfaction, and employee turnover. For this reason it does not provide the necessary value for human capital management a major cause of failure in SMEs\".", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 234, "width": 427, "height": 128, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "One explanation for this result lies in the fact that the activity sector conditions this relationship in such a way that MSMEs belonging to the industrial sector are the ones that best fit the theoretical approach analyzed, unlike those belonging to the construction and service sectors which exhibit more erratic behavior. . For Dhamayanti & Fauzan (2017) the ability of entrepreneurs to manage business growth is related to two characteristics of their demographic profile: experience and training. In this sense, Sulastri & Dilastri (2015) shows a positive relationship between experience in business management, high academic training of entrepreneurs and the growth of MSMEs. However, these managers lack training in personnel management practices and do not view the use of generally accepted human resource management practices as critical to increasing productivity. In addition, it is considered that employers with high levels of training have easier access to alternative employment and are therefore more amenable to the risks associated with business growth.", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 377, "width": 239, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "B. Human Capital in Tourist Accommodation SMEs", "type": "Section header" }, { "left": 94, "top": 389, "width": 427, "height": 92, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tourist accommodation is a business that provides accommodation services for tourists for a period of not less than one stay, can offer other complementary services and the main types of accommodation are: hotels, inns, motels, cabins, shelters, inns and apart hotels, and the categories start from one to five stars according to the dimensions and services offered (Revida et al, 2020). Beyond these general regulations, provinces have established their own regulations and even some municipalities as well. Within the national accommodation offer are those with a formal organization with strictly defined roles and functions and mostly with an informal type of organization where tasks and responsibilities are not strictly defined, in the latter case family-run SMEs.", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 484, "width": 427, "height": 68, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "It is estimated that more than 90% of jobs in Indonesia are generated by individual or family MSMEs and because of their size, family members have management and implementation duties. SME entrepreneurs have certain characteristics that often threaten the sustainability of these organizations in the market. They provide some sort of protection to those who comply with their influence, and serve as a punishment to those who reject it, they employ a system of rewards and punishments, they act as a force and record the dimensions of that power.", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 555, "width": 427, "height": 80, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "More than 50% of hotel companies in Indonesia are in the MSME sector. Problems related to lack of financing and high interest rates, deficiencies in human resource management and the relative possibility of technological innovation, are also part of the problems that must be faced by hospitality SMEs in various regions of the country. On the other hand, it is increasingly evident that the traditional sources of success for firms, such as financial resources, products, and economies of scale, are losing importance and are less powerful than the knowledge, skills, and attitudes of people, aspects they have made increasingly vital (Pfeffer 1994).", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 638, "width": 427, "height": 81, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Concentrating the efforts of business actors to always adapt to contextual conditions and solve urgent financial problems, makes them underestimate the aspects that are the key to their competitiveness and which they can control more. These aspects are related to the management and organization of the company. One of the main aspects that must be addressed is the short term vision and lack of knowledge to develop policies and strategies in the medium and long term covering issues related to production management, information, administration, communication, technology, relations with markets, knowledge and capacity. human capital.", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 65, "width": 264, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "http://infor.seaninstitute.org/index.php/infokum/index JURNAL INFOKUM, Volume 11, No.2, 2023", "type": "Text" }, { "left": 432, "top": 79, "width": 86, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ISSN : 2302-9706", "type": "Page header" }, { "left": 100, "top": 724, "width": 420, "height": 33, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "INFOKUM is licensed under a Creative Commons Attribution-Non Commercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) 131", "type": "Page footer" }, { "left": 94, "top": 103, "width": 427, "height": 93, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Several academic studies have verified and demonstrated that knowledge management enables better service and greater customer satisfaction as a key to sustainable competitive advantage that enhances business capacity through the right combination of resources and capabilities. So, entrepreneurs need to stop focusing only on financial aspects and include other aspects related to intellectual capital management. It has been verified that the combination of the company's human, organizational, technological and relational resources includes all intangible forms, both obtained and created by the company, regardless of whether it is worthy of accountability or not, greater than the sum of the individual elements that compose it (Indiyati, 2014).", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 198, "width": 427, "height": 81, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Empirical knowledge suggests that some Indonesian hospitality companies have an interest in or are trying to work on their intangible assets, but for now in an unplanned and unclear way due to a lack of concrete application tools in practice. In addition, the results of the investigation have determined that managers and owners of hotel companies in Indonesia appreciate the importance of intellectual capital management in organizations, but do not know how to do it in a planned manner. Currently there is no tool or model that can be implemented in their organization and some of the actions taken are fragmented, not responding to a global strategy.", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 282, "width": 427, "height": 68, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "It also emerged that companies should not only manage their knowledge efficiently but also measure it through organizational intellectual capital measurement tools, knowing the difficulties that exist to manage and improving aspects that are not difficult to measure because they are intangible. While intellectual capital represents the intangible assets of a hospitality company with “human, structural, relational and technological” capital, knowledge management attempts to formalize and systematize the processes of identification, administration and control of the same.", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 365, "width": 99, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4. CONCLUSION", "type": "Section header" }, { "left": 94, "top": 377, "width": 427, "height": 223, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "MSME entrepreneurs recognize the importance of human capital as well as the difficulties that arise when finding hierarchical and/or operational personnel, with experience and potential, especially in companies that are seeking or have improved their service standards. In the service sector such as tourist accommodation MSMEs, in addition to the lack of human resources in aspects related to operations, which are the most feasible to solve, there are also deficiencies in relational aspects and attitudes that are more difficult to solve, which makes U MKM entrepreneurs reluctant to recruit new staff. In addition to all these problems faced by SMEs, it is worth mentioning that a high percentage of them are familial in nature, making their situation even more complex because of this. Among its main peculiarities are centralization in decision making, little professionalism in company management, pyramidal structure with few levels, direct relationship between owners and employees, barriers to delegation of functions and empowerment, and difficult segregation of assets. company and owner. Family based organisations, present certain vulnerabilities both due to internal aspects of their organization and management as well as external aspects of the context in which they operate. Most of the studies and approaches to these problems have so far focused more on aspects of financing, human resources, technology and information, but not on issues related to knowledge management. Most of the hospitality companies in Indonesia are MSME, family run, run by entrepreneurs who have a short term vision and a management style that focuses mainly on financial results and which mostly ignores key aspects. to achieve competitiveness, such as organization and management of human and intellectual capital.", "type": "Text" }, { "left": 271, "top": 615, "width": 72, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "REFERENCES", "type": "Section header" }, { "left": 94, "top": 626, "width": 426, "height": 21, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[1] Adriani, E. (2019). Pengukuran modal manusia (suatu studi literatur). J-MAS (Jurnal Manajemen Dan Sains) , 4 (1), 176-183.", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 650, "width": 426, "height": 21, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[2] Cakranegara, P. A., & Rahadi, D. R. (2020). Sumber Daya Manusia Sektor UMKM di Kala Pandemi Covid-19. Sebatik , 24 (2), 315-320.", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 674, "width": 426, "height": 21, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[3] Deans, G. K. (2009). Making a key decision in a downturn: go on the offensive or be defensive?. Strategic Direction .", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 65, "width": 264, "height": 24, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "http://infor.seaninstitute.org/index.php/infokum/index JURNAL INFOKUM, Volume 11, No.2, 2023", "type": "Text" }, { "left": 432, "top": 79, "width": 86, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ISSN : 2302-9706", "type": "Page header" }, { "left": 100, "top": 724, "width": 420, "height": 33, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "INFOKUM is licensed under a Creative Commons Attribution-Non Commercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) 132", "type": "Page footer" }, { "left": 94, "top": 103, "width": 426, "height": 33, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[4] Dhamayantie, E., & Fauzan, R. (2017). Penguatan Karakteristik dan Kompetensi Kewirausahaan untuk meningkatkan kinerja UMKM. Jurnal Manajemen, Strategi Bisnis Dan Kewirausahaan , 11 (1), 80-91.", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 139, "width": 426, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[5] Efendi, S. (2019). Peran Human Capital Bagi Keunggulan Kompetitif Organisasi: Sebuah Tinjauan. Jurnal Kelola: Jurnal Ilmu Sosial , 2 (2), 11-18.", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 163, "width": 426, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[6] Hadi, S., Rajiani, I., Mutiani, M., Jumriani, J., & Abbas, E. W. (2022). Manajemen sumber daya manusia.", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 187, "width": 426, "height": 20, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[7] Indiyati, D. (2014). Pengaruh Budaya organisasi dan manajemen pengetahuan terhadap keunggulan bersaing. Sosiohumaniora , 16 (2), 193-200.", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 210, "width": 427, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[8] Ismail, D. H. (2017). Strategi mewujudkan suatu organisasi pembelajar. Jurnal Lentera Bisnis , 5 (1), 9-30.", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 234, "width": 427, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[9] Kasmawati, Y. (2017). Human capital dan kinerja karyawan (suatu tinjauan teoritis). JABE (Journal of Applied Business and Economic) , 3 (4), 265-280.", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 258, "width": 426, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[10] Pawesti, R., & Wikansari, R. (2016). Pengaruh kepuasan kerja terhadap intensi turnover karyawan di Indonesia. Jurnal Ecopsy , 3 (2).", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 282, "width": 326, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[11] Pfeffer, J. (1994). Competitive advantage through people. Boston/Mass .", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 294, "width": 426, "height": 20, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[12] Revida, E., Gaspersz, S., Uktolseja, L. J., Nasrullah, N., Warella, S. Y., Nurmiati, N., ... & Purba, R. A. (2020). Pengantar Pariwisata . Yayasan kita menulis.", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 317, "width": 426, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[13] Riniwati, H. (2016). Manajemen sumberdaya manusia: Aktivitas utama dan pengembangan SDM . Universitas Brawijaya Press.", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 341, "width": 426, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[14] Russell Merz, G., & Sauber, M. H. (1995). Profiles of managerial activities in small firms. Strategic management journal , 16 (7), 551-564.", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 365, "width": 426, "height": 33, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[15] Saragih, A. E. (2017). Pengaruh Intellectual Capital (Human Capital, Structural Capital Dan Customer Capital) Terhadap Kinerja Perusahaan Manufaktur Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia. Jurnal Riset Akuntansi & Keuangan , 1-24.", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 401, "width": 426, "height": 20, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[16] Schuler, R. S. (1992). Strategic human resources management: Linking the people with the strategic needs of the business. Organizational dynamics , 21 (1), 18-32.", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 424, "width": 294, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[17] Semiawan, C. R. (2010). Metode penelitian kualitatif . Grasindo.", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 436, "width": 427, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[18] Subyantoro, A., & Suwarto, F. X. (2020). Manajemen Sumber Daya Manusia Strategi . Andi Publisher.", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 460, "width": 427, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[19] Sugiyono, P. (2011). Metodologi penelitian kuantitatif kualitatif dan R&D. Alpabeta, Bandung , 62-70.", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 484, "width": 427, "height": 44, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[20] Sulastri, R. E., & Dilastri, N. (2015). Peran Pemerintah dan Akademisi dalam Memajukan Industri Kreatif Kasus pada UKM Kerajinan Sulaman di Kota Pariaman. In Prosiding Seminar Nasional Ekonomi Manajemen dan Akuntansi (SNEMA), Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang .", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 531, "width": 426, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[21] Syarifah, I., Mawardi, M. K., & Iqbal, M. (2020). Pengaruh modal manusia terhadap orientasi pasar dan kinerja UMKM. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis , 23 (1), 69-96.", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 555, "width": 426, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[22] Syarkani, S. (2017). Pengaruh Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada Pt. Panca Konstruksi Di Kabupaten Banjar. Jurnal Ilmiah Ekonomi Bisnis , 3 (3).", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 579, "width": 426, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[23] Zahra, S. A., & Pearce II, J. A. (1990). Determinants of board directors' strategic involvement. European Management Journal , 8 (2), 164-173.", "type": "List item" } ]
4463abcf-ad33-842b-356e-a6c1c2dfaecb	http://www.portaluniversitasquality.ac.id:5388/ojssystem/index.php/CURERE/article/download/1224/718	[ { "left": 72, "top": 43, "width": 370, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Curere / Vol.7/ No.2/ Oktober 2023/ p-ISSN : 2597-9507/ e-ISSN: 2597-9515", "type": "Page header" }, { "left": 293, "top": 793, "width": 15, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "10", "type": "Page footer" }, { "left": 105, "top": 103, "width": 394, "height": 33, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP KEHIDUPAN RELIGIUS MAHASISWA", "type": "Section header" }, { "left": 149, "top": 163, "width": 298, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Yosefo Gule 1) , Elvin Desi Martauli 2) , Nurlia Br Ginting 3)", "type": "Text" }, { "left": 194, "top": 177, "width": 210, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1)2)3) Universitas Quality Berastagi, Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 200, "top": 202, "width": 198, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Corresponding author : [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 275, "top": 239, "width": 47, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 69, "top": 251, "width": 459, "height": 258, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Internet tidak lagi sekadar pelengkap kehidupan; ini adalah barang penting yang menunjang kehidupan, berkat teknologi yang lebih kompleks dan kecepatan data yang lebih cepat. Mahasiswa Universitas Quality Berastagi tidak asing lagi dengan media sosial; mereka sangat bergantung pada media sosial untuk memenuhi kebutuhan mereka, dan pengguna media sosial meniru tindakan influencer yang mereka ikuti, seperti cara mereka berpakaian, berinteraksi, percaya, dan berpikir. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh media sosial yang akan memberikan dampak atau pengaruh yang baik terhadap kehidupan keagamaan mahasiswa PGSD tahun 2021. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif, dengan data numerik yang diolah menggunakan SPSS, dan populasi sekaligus sebagai sampel penelitian yaitu siswa UQB sebanyak 77 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan skala likert sebagai alat ukur penilaian, dan teknik analisis datanya menggunakan dua teknik. Menggunakan regresi linear sederhana dan Oneway Anova. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh media sosial terhadap kehidupan religius mahasiswa PGSD UQB angkatan 2021 yang ditunjukkan dengan nilai Siq pada tabel koefisien sebesar 0,000 0,05, dan terdapat pengaruh positif media sosial terhadap kehidupan religius yang ditunjukkan oleh tabel koefisien thitung 3,274. Ho ditolak namun disetujui Ha, artinya media sosial (X) mempunyai dampak positif dan cukup besar terhadap kehidupan religius (Y). Media sosial mempunyai dampak sebesar 18,7% terhadap kehidupan religus, dan komponen lain yang tidak diteliti sebesar 81,3%. YouTube mempunyai pengaruh paling besar terhadap kehidupan religius mahasiswa PGSD UQB Angkatan tahun 2021, dengan rata-rata 14,74 orang memilih YouTube dibandingkan media sosial lainnya. Temuan tersebut menunjukkan bahwa terdapat fungsi kebutuhan yang mendorong partisipan untuk memanfaatkan YouTube dibandingkan media sosial lainnya untuk mendapatkan edukasi, berita, atau materi yang mereka butuhkan dengan penjelasan yang lebih lengkap memperoleh informasi religius.", "type": "Text" }, { "left": 69, "top": 509, "width": 212, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kata Kunci: Media Sosial, Religius, Mahasiswa", "type": "Text" }, { "left": 274, "top": 535, "width": 50, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 547, "width": 456, "height": 211, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The internet is no longer just a complement to life; these are essential life-sustaining goods, thanks to more complex technology and faster data speeds. Quality Berastagi University students are no strangers to social media; they rely heavily on social media to fulfill their needs, and social media users imitate the actions of the influencers they follow, such as the way they dress, interact, believe, and think. The aim of the research is to find out how the influence of social media will have a positive impact or influence on the religious life of PGSD students in 2021. The research method used is quantitative, with numerical data processed using SPSS, and the population as well as the research sample is UQB students as many as 77 people. The data collection technique uses a questionnaire with a Likert scale as an assessment measuring tool, and the data analysis technique uses two techniques. Using simple linear regression and Oneway Anova. The results of the research show that there is an influence of social media on the religious life of PGSD UQB students class of 2021 as shown by the Siq value in the coefficient table of 0.000 - 0.05, and there is a positive influence of social media on religious life as shown by the t-coefficient table of 3.274. Ho was rejected but Ha agreed, meaning that social media (X) has a positive and quite large impact on religious life (Y). Social media has an impact of 18.7% on religious life, and other components that are not researched are 81.3%. YouTube has the greatest influence on the religious life of 2021 UQB PGSD students, with an average of 14.74 people choosing YouTube compared to other social media. These findings show that there is a need function that encourages participants to use YouTube compared to other social media to get the education, news or material they need with a more complete explanation of obtaining religious information.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 758, "width": 193, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keywords: Social Media, Religious, Student", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 43, "width": 370, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Curere / Vol.7/ No.2/ Oktober 2023/ p-ISSN : 2597-9507/ e-ISSN: 2597-9515", "type": "Page header" }, { "left": 294, "top": 796, "width": 14, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "11", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 102, "width": 89, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 118, "width": 221, "height": 369, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Religiusitas merupakan salah satu faktor utama dalam hidup dan kehidupan. Religiusitas yang tinggi ditandai dengan adanya keyakinan akan adanya Tuhan yang dimanivestasikan dalam proses individu mempelajari pengetahuan mengenai ajaran yang diyakininya dan perilaku yang sesuai dengan ajaran agamanya. Perbuatan melakukan apa yang diperintahkan dan menjauhi apa yang dilarang agama akan memberikan rasa dekat dengan Tuhan. Melaksanakan apa yang diperintahkan agama tidak hanya mencakup ibadah wajib, tetapi juga bagaimana individu menggunakan ilmunya dalam seluruh aspek kehidupannya. Perilaku menolong, kerja sama dengan orang lain, kejujuran, dan kebersihan hanyalah beberapa contoh dari apa yang dapat dilakukan individu sebagai cerminan dari apa yang telah mereka pelajari dan yakini. (Reni Wahida Fitri et al., 2023), agama adalah suatu sistem yang terdiri dari karakteristik yang berbeda-beda, bukan hanya satu hal saja. Ada kesadaran beragama dan pengalaman beragama, menurut psikologi agama.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 489, "width": 194, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mahasiswa Program Studi PGSD", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 504, "width": 221, "height": 146, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Universitas Quality Berastagi Tahun 2021 saat ini tidak dapat dipisahkan dari media sosial, baik itu digunakan untuk meningkatkan pembelajaran, bersosialisasi, dan berkomunikasi, atau untuk mengembangkan jati diri, atau sekedar kesenangan untuk melepas kepenatan dari padatnya aktivitas perkuliahan. Tingkat penggunaan media sosial di kalangan mahasiswa Program Studi PGSD Universitas Quality Berastagi", "type": "Text" }, { "left": 266, "top": 637, "width": 27, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2021", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 652, "width": 221, "height": 117, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "nampaknya semakin meningkat seiring berjalannya waktu. Hal ini tercermin dalam perilaku anak-anak ini, dimana setiap hari, jam, bahkan menit tidak lepas dari penggunaan media sosial melalui gawai saat mereka beraktivitas menggunakan media sosial. Penggunaan media sosial yang tepat dapat meningkatkan religiusitas seseorang,", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 102, "width": 221, "height": 117, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "sehingga meningkatkan aktivitas keagamaan atau gairah untuk beribadah secara teratur. Meluasnya penggunaan media sosial pada tahun 2021 diperkirakan akan memberikan dampak terhadap religiusitas mahasiswa Program Studi PGSD Universitas Berastagi Berkualitas, baik secara positif maupun negatif.", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 221, "width": 221, "height": 57, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil penelitian terdahulu dilakukan (Amin Abdul Rohman, 2022), Sosial media merupakan alat bergaul yang sangat praktis, karena dalam", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 265, "width": 221, "height": 280, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "berinteraksi tidak membutuhkan waktu dan biaya yang mahal. Meskipun banyak penyalahgunaan atau dampak negatif yang disebabkan oleh sosial media, tetapi juga dari dampak negatif tersebut masih banyak dampak positif yang didapat dari penggunaan sosial media : Mempererat silaturahim, Menambah wawasan dan pengetahuan, Menyediakan ruang untuk berpesan positif. (Adiguna et al., 2020), adanya internet dapat mengakses sejumlah Informasi tanpa hambatan. Mereka juga bias dengan mudah mengikuti perkembangan tren fashion dengan menggunakan media sosial. (Rojak et al., 2021), bahwa media sosial berperan dalam perilaku religius artinya makin ditekan penggunaan media sosial, maka makin baik perilaku religius siswa.", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 532, "width": 221, "height": 58, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dampak positif dari media sosial adalah memudahkan memperoleh informasi keagamaan untuk meningkatkan kehidupan religius.", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 592, "width": 221, "height": 176, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan pengamatan peneliti, fenomena yang menarik untuk dikaji lebih lanjut adalah ketika mahasiswa Program Studi PGSD Universitas Quality Berastagi Tahun 2021 dari waktu ke waktu menggunakan media sosial terus meningkat, namun di sisi lain terlihat perilaku religiusitas mahasiswa yang menggunakan media sosial. penggunaan media sosial masih rendah, padahal hanya dilihat dari akhlak dan ibadahnya saja. penggunaan media sosial dan pengaruhnya terhadap kehidupan religiusitas mahasiswa", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 43, "width": 370, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Curere / Vol.7/ No.2/ Oktober 2023/ p-ISSN : 2597-9507/ e-ISSN: 2597-9515", "type": "Page header" }, { "left": 294, "top": 781, "width": 14, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "12", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 221, "height": 87, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Program Studi PGSD Universitas Quality Berastagi Tahun 2021. Sehingga tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh media sosial terhadap kehidupan religus mahasiswa Program Studi PGSD Universitas Quality Berastagi Tahun 2021.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 176, "width": 122, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 192, "width": 221, "height": 132, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa PGSD angkatan 2021 Universitas Quality Berastagi yang berlokasi di Jl. Lau Gumba, Peceren Berastagi, Kabupaten Karo Provinsi Sumatera Utara. Objek yang ditentukan peneliti adalah faktor media sosial dalam kehidupan keagamaan mahasiswa PGSD 2021 Universitas Quality Berastagi sebanyak 77 mahasiswa.", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 72, "width": 221, "height": 250, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metode kuantitatif adalah proses mengevaluasi data numerik atau studi berbasis angka, mulai dari pengumpulan data hingga interpretasi data. Penelitian kuantitatif mencari pola dan rata-rata, membuat perkiraan, menguji hubungan sebab dan akibat, dan menggeneralisasi kesimpulan pada populasi yang lebih besar. Penelitian ini menggunakan penelitian lapangan, yaitu menguji hubungan sebab akibat antara media sosial (X) sebagai variabel independen dan kehidupan beragama (Y) sebagai variabel dependen, serta menguji rata-rata jenis media sosial yang mempengaruhi kehidupan beragama yang diperoleh dari lima platform media sosial, termasuk YouTube, Instagram, Facebook, Whatsapp, dan TikTok.", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 387, "width": 399, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 1. Variabel Penelitian “Pengaruh Media Sosial Terhadap Religus Mahasiswa”", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 418, "width": 453, "height": 28, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Untuk mengukur pengaruh media sosial terhadap religus mahasiswa digunakan alat ukur dengan menggunakan skala likert yang dapat dilihat pada tabel 1 berikut ini.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 463, "width": 348, "height": 300, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 1. Kategori Skala Likert Kategori Skor Pernyataan Positif Negatif Sangat setuju (SS) 5 1 Setuju (S) 4 2 Cukup Setuju (CS) 3 3 Kurang Setuju (KS) 2 4 Sangat Tidak Setuju (STS) 1 5 Analisis data menggunakan analisis kuantitatif, yaitu analisis yang dilakukan terhadap data numerik dengan cara mengkategorikan, mentabulasi, dan menghitung statistik data. Peneliti melakukan analisis kuantitatif untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan media sosial terhadap religiusitas siswa. Analisis ini menggunakan sofware SPSS 20 yang biasanya digunakan untuk menganalisis variabel dari hasil angket.", "type": "Table" }, { "left": 305, "top": 617, "width": 195, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Uji Validitas dan Relibilitas Instrumen", "type": "Section header" }, { "left": 305, "top": 631, "width": 221, "height": 58, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengujian validitas dan relibilitas merupakan syarat dasar agar bisa dilakukan pengujian uji aumsi dan regresi linear sederhana.", "type": "Text" }, { "left": 167, "top": 350, "width": 359, "height": 413, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Uji Validitas Uji validitas merupkan pengujian instrumen untuk melihat apakah hasil derajad akurasi penelitian dapat digunakan untuk menguji populasi dimana sampel Media Sosial (X) Kehidupan Religius (Y)", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 43, "width": 370, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Curere / Vol.7/ No.2/ Oktober 2023/ p-ISSN : 2597-9507/ e-ISSN: 2597-9515", "type": "Page header" }, { "left": 294, "top": 796, "width": 14, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "13", "type": "Page footer" }, { "left": 108, "top": 72, "width": 185, "height": 87, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "diambil dengan memakai pearson Correlation dengan siginifkansi 5%, dimana: a. Apabila nilai r hitung > r tabel, maka kesimpulannya valid. b. Apabila nilai r hitung < r tabel, maka kesimpulannya tidak valid.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 161, "width": 203, "height": 87, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Uji Reliabilitas pada penelitian ini menggunkan acuan cronbach`s alpha, dimana: a. Jika nilai cronbach`s alpha > 0,6 maka variabel tersebut reliabel b. jika nilai cronbach`s alpha < 0,6 maka varibael tersebut tidak reliabel.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 265, "width": 149, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Uji Regresi Linear Sederhana", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 280, "width": 221, "height": 57, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Regresi linear sederhana untuk mengetahui hubungan antara variabel independen dengan variabel dependen, dengan menggunakan rumus:", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 383, "width": 221, "height": 43, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keterangan: Y: Variabel Dependen a: Konstanta b: Koefisen Regresi X: Variabel Indenpenden", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 427, "width": 162, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dasar pengambilan keputusan :", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 442, "width": 203, "height": 73, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "a) Jika nilai probabilitas lebih kecil daripada atau sama dengan nilai probabilitas Sig. (0,1 ≤ Sig.), H0 diterima (Ha ditolak). Artinya, tidak signifikan", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 516, "width": 203, "height": 28, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "b) Jika nilai probabilitas lebih besar daripada atau sama dengan nilai", "type": "List item" }, { "left": 341, "top": 72, "width": 185, "height": 28, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "probabilitas Sig. (0,1 ≥ Sig.) H0 ditolak (Ha diterima). Artinya signifikan.", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 116, "width": 84, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Uji Determinasi", "type": "Section header" }, { "left": 305, "top": 131, "width": 221, "height": 102, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Koefisien determinasi bertujuan untuk mengetahui besar kemampuan variabel independen menjelaskan variabel dependen. Dalam uji coba SPSS, koefisien determinasi terletak pada tabel Model Summary yang tertulis R. Square. Teknik ini menggunakan SPSS 20 for Windows.", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 249, "width": 142, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 302, "top": 263, "width": 136, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Deskripsi Data Responden", "type": "Section header" }, { "left": 302, "top": 281, "width": 227, "height": 147, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini akan menganalisis Pengaruh media Sosial terhadap kehidupan Religius Mahasiswa tahun 2021 di Universitas Quality Berastagi dengan menggunakan angkatan 2021 sebagai responden dan mengambil sampel sebesar 77 mahasiswa aktif PGSD (kelas 11A41, 11A42 dan 11B41) Prodi PGSD merupakan salah satu prodi dari Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan di Universitas Quality Berastagi.", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 454, "width": 122, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Deskripsi Jenis kelamin", "type": "Section header" }, { "left": 305, "top": 469, "width": 224, "height": 58, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada penelitian ini jenis kelamin dikategorikan 2 jenis yaitu dari kalangan laki- laki dan perempuan, yang dapat dilihat pada tabel 2 berikut ini.", "type": "Text" }, { "left": 174, "top": 561, "width": 254, "height": 69, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 2. Jenis Kelamin Responden Jenis Kelamin Jumlah Persentese (%) Laki-laki 10 12,99 Perempuan 67 87,01 Total 77 100,00", "type": "Table" }, { "left": 69, "top": 631, "width": 227, "height": 132, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 2 menunjukkan responden perempuan lebih banyak jika dibandingkan dengan laki-laki. Jumlah reponden laki-laki berjumlah 10 mahasiswa (12,99%) dan perempuan 67 mahasiswi (87,01%). Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa sebagian besar dari mahasiswa Prodi PGSD UQB Angkatan 2021 yang diambil sebagai responden adalah mahasiwa berjenis kelamin perempuan", "type": "Text" }, { "left": 302, "top": 631, "width": 227, "height": 58, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dibandingkan mahasiswa dibandingkan laki- laki dibuktikan persentase mahasiswa perempuan lebih besar daripada persentase mahasiswa berjenis laki-laki.", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 711, "width": 223, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambaran tentang Kehidupan Religius", "type": "Section header" }, { "left": 305, "top": 725, "width": 223, "height": 28, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mahasiswa Prodi PGSD Universitas Quality Berastagi", "type": "Text" }, { "left": 341, "top": 755, "width": 187, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambaran tentang kehidupan religius", "type": "Text" }, { "left": 165, "top": 345, "width": 46, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Y= a + bX", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 43, "width": 370, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Curere / Vol.7/ No.2/ Oktober 2023/ p-ISSN : 2597-9507/ e-ISSN: 2597-9515", "type": "Page header" }, { "left": 294, "top": 781, "width": 14, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "14", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 223, "height": 43, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mahasiswa Prodi PGSD Universitas Quality Berastagi Angkatan 2021 terhadap 77 responden, maka dapat dilihat dalam bentuk", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 72, "width": 223, "height": 28, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "frekusnsi dan persentasi sebagai berikut pada tabel 3.", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 131, "width": 417, "height": 164, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 3. Gambaran Kehidupan Religius Mahasiswa Prodi PGSD Universitas Quality Berastagi No. Kategorisasi Frekuensi Persentase 1. Sangat Tinggi 31 40,79 2. Tinggi 41 52,63 3. Sedang 5 6,58 4. Rendah - - 5. Sangat Rendah - - Total 77 100 Tabel 3 menunjukkan bahwa", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 296, "width": 214, "height": 147, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "religiusitas mahasiswa Prodi PGSD UQB Angkatan 2021 cukup bervariasi. Dari responden yang berjumlah 77 orang, 52,63% memiliki religius tinggi, 40,79% memiliki religiusitas yang sangat tinggi dan 6,58% mahasiswa memiliki religiusitas dengan kategori sedang. Data tersebut menunjukkan bahwa religiusitas mahasiswa yang dimiliki mahasiswa Prodi PGSD Universitas Quality Berastagi lebih banyak", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 282, "width": 214, "height": 42, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "berada pada kategori tinggi dan kategori sangat tinggi, sehingga dapat dikatakan bahwa religiusitas secara umum adalah baik.", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 341, "width": 224, "height": 28, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambaran tentang Penggunaan Media Sosial", "type": "Section header" }, { "left": 305, "top": 377, "width": 226, "height": 57, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambaran tentang penggunaan media sosial mahsiswa Prodi PGSD UQB terhadap 77 responden, maka dapat dilihat dalam bentuk frekuensi dan persentasi sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 460, "width": 380, "height": 154, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 4. Gambaran Tentang Penggunaan Media Sosial No. Kategorisasi Frekuensi Persentase 1. Sangat Tinggi 22 28,57 2. Tinggi 41 53,25 3. Sedang 9 11,69 4. Rendah 5 6,49 5. Sangat Rendah - - Total 77 100 Tabel 4 menunjukkan bahwa", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 616, "width": 214, "height": 117, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "religiusitas mahasiswa Prodi PGSD UQB Angkatan 2021 cukup bervariasi. Dari responden yang berjumlah 77 mahasiswa 28,57% menggunakan media sosial yang sangat tinggi, 53,25% mahasiswa berada pada kategori tinggi dan 11,69% mahasiswa menggunakan media sosial dengan dengan kategori sedang dan 6,49% mahasiswa yang", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 601, "width": 214, "height": 28, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "berada pada kategori rendah. Data tersebut menunjukkan bahwa mahasiswa", "type": "Table" }, { "left": 305, "top": 631, "width": 214, "height": 87, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "menggunakan media sosial lebih banyak berada pada kategori tinggi dan kategori sangat tinggi, sehingga dapat dikatakan bahwa kebanyakan mahasiswa Prodi PGSD UQB Angkatan 2021 menggunakan media sosial dengan tinggi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 43, "width": 370, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Curere / Vol.7/ No.2/ Oktober 2023/ p-ISSN : 2597-9507/ e-ISSN: 2597-9515", "type": "Page header" }, { "left": 294, "top": 796, "width": 14, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "15", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 150, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pembahasan Hasil Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 87, "width": 160, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kehidupan Religius Mahasiswa", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 102, "width": 224, "height": 161, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kematangan beragama terlihat dari kemampuan seseorang untuk memahami, menghayati serta mengaplikasikan nilai-nilai luhur agama yang dianutnya dalam kehidupan sehari-hari. Ia menganut suatu agama karena menurut keyakinannya agama tersebutlah yang terbaik. Karena itu, ia berusaha menjadi penganut yang baik. Keyakinan itu ditampilkannya dalam sikap dan tingkah laku keagamaan yang mencerminkan ketaatan terhadap agamanya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 265, "width": 224, "height": 398, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Religiusitas yang tinggi ditandai dengan adanya keyakinan akan adanya Tuhan yang dimanivestasikan dalam proses individu mempelajari pengetahuan mengenai ajaran yang diyakininya dan perilaku sesuai dengan ajaran agamanya. Dimensi-dimensi religiusitas terdiri dari lima macam yaitu: a. dimensi keyakinan, b. dimensi pengetahuan agama, c. dimensi pengalaman, d. dimensi praktik agama (ritual) dan e. dimensi konsekuensi. Penelitian ini difokuskan pada 2 dimensi saja yakni dimensi praktik agama (ritual) dan dimensi konsekuensi. Dimensi praktik agama (ritual) menyangkut pelaksanaan ibadah, membaca kitab suci. Dalam penelitian ini difokuskan pada pelaksanaan ibadah, membaca kitab suci, dan berdoa. Sedangkan dimensi konsekuensi meliputi perilaku suka menolong, bekerja sama, berdema, menegakkan keadilan dan kebenaran, berlaku jujur, menjaga lingkungan, menjaga amanah, patuh terhadap yang lebih tua, dan sebagainya. Dalam penelitian ini difokuskan pada perilaku patuh terhadap orangtua, patuh terhadap dosen dan perliaku menolong, menghormati, senyum, memaafkan serta berbicara lemah lembut kepada orang lain.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 680, "width": 221, "height": 87, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dimensi praktik agama (ritual) meliputi: 1. Pelaksanaan Ibadah Ibadah ke gereja dalam konteks Alkitab(Kristen)adalah mempersembahkan seluruh kehidupan sebagai pengabdian kepada Tuhan. Pelayanan (ibadah)", "type": "Table" }, { "left": 319, "top": 72, "width": 207, "height": 117, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "merupakan segala sesuatu yang dilakukan oleh manusia untuk memuliakan Tuhan, sebagai respons terhadap keselamatan yang telah dikaruniakan Tuhan kepadanya. Ibadah ke gereja yang dimaksud adalah setiap minggu atau lebih seseorang mengunjungi gereja untuk melakukan ibadah.", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 191, "width": 207, "height": 102, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Shalat dalam bahasa Arab adalah doa. Shalat mempunyai kedudukan yang sangat penting dalam syariat agama Islam, hingga kesempurnaan amal seseorang, shalat yang dimaksud adalah kegiatan shalat dhuhur, shalat ashar, shalat magrib, shalat isya, shalat subuh.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 294, "width": 115, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Membaca Kitab Suci", "type": "List item" }, { "left": 319, "top": 309, "width": 207, "height": 176, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Membaca kitab suci adalah pedoman hidup yang didalamnya terkandung untuk mengatur kehidupan manusia. Pernyataan mengenai membaca al-quran/alkitab yang paling dominan mahasiswa menjawab bahwa setiap hari saya menyempatkan waktu untuk membaca rata-rata dengan jawaban setuju dan sangat setuju, dari jawaban hasil angket tersebut peneliti bisa memaparkan bahwa mahasiswa menyadari bahwa penting sekali membaca kitab suci untuk membuat jiwa menjadi nyaman.", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 487, "width": 207, "height": 265, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Berdoa Doa sebagai permohonan (harapan, permintaan, pujian) kepada Tuhan. Sedangkan berdoa artinya adalah mengucapkan (memanjatkan) doa kepada Tuhan. Mahasiswa Kristen menjawab bahwa dalam Alkitab ada ayat- ayat yang menyebutkan kebiasaan yang baik untuk berdoa: pada pagi hari sebelum kita bekerja, dan pada malam hari sebelum kita tidur. Tetapi karena berdoa adalah sesuatu yang sangat penting, kita boleh berdoa kapan saja, dimana saja kita berada. Umat muslim memang diminta untuk selalu berdoa, baik ketika dalam kesulitan maupun ketika menerima kebaikan. Hal itu pun bisa dilakukan kapan saja, mau pagi, siang, sore, atau malam hari.", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 43, "width": 370, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Curere / Vol.7/ No.2/ Oktober 2023/ p-ISSN : 2597-9507/ e-ISSN: 2597-9515", "type": "Page header" }, { "left": 294, "top": 781, "width": 14, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "16", "type": "Page footer" }, { "left": 69, "top": 72, "width": 162, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dimensi konsekuensi meliputi :", "type": "Text" }, { "left": 69, "top": 87, "width": 227, "height": 235, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Patuh yang dimaksud disini adalah patuh terhadap orangtua, dosen dan yang lebih tua dari kita. Dari hasil angket penelitian yang berkaitan dengan patuh terhadap orangtua yang paling tinggi jumlah skornya adalah pernyataan selalu mendengar nasihat orangtua. Walaupun mereka sibuk dengan menggunakan media sosial atau sibuk dengan pekerjaan yang lain tetapi mereka tetap mendengarkan nasihat orang tuanya. Patuh terhadap dosen, mahasiswa harus patuh terhadapnya, apa yang diperintahkan dosen yang baik saja, maka harus dipatuhi. Apabila bertemu dengannya dijalan maka jika tidak bisa mengucapkan salam karena ada rasa malu, maka cukup dengan senyum atau dengan cara yang lain.", "type": "Text" }, { "left": 69, "top": 324, "width": 227, "height": 176, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan hasil angket penelitian yang berkaitan dengan patuh terhadap dosen yang paling tinggi jumlah skornya adalah pernyataan apabila bertemu dengan dosen saya selalu tersenyum dan menyapa baik itu didalam maupun diluar kampus. Karena dosen adalah orang yang memberi ilmu, ilmu bisa tidak akan masuk apabila mahasiswa tidak patuh dengan dosennya. Saat dosen menjelaskan ada yang sibuk sendiri, seperti main game online, membuka youtube, chatan dan asyik berfoto.", "type": "Text" }, { "left": 69, "top": 502, "width": 227, "height": 161, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan religiusitas mahasiswa Program Studi PGSD Universitas Quality Berastagi sesuai dengan angket yang ada dan yang paling mendominasi adalah kategori tinggi 52,63 yaitu dengan pernyataan yakni saya merasa tenang apabila selesai melaksanakan ibadah, selalu mendengar nasihat orang tua, apabila bertemu dengan dosen saya selalu tersenyum dan menyapa baik itu didalam maupun diluar kampus, saya menghormati dan mencintai saudara saya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 680, "width": 130, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penggunaan Media Sosial", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 695, "width": 224, "height": 72, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Setiap orang membutuhkan informasi untuk menunjang tugasnya, oleh karena itu mereka berusaha mendapatkannya secepat mungkin. Dengan munculnya internet dan munculnya media sosial, teknologi informasi", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 72, "width": 224, "height": 324, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "telah maju. Media sosial adalah platform yang memungkinkan orang untuk terlibat, bersosialisasi, dan berkomunikasi tanpa memandang waktu atau geografi. Media sosial mendorong semua orang untuk bergabung dengan berkontribusi secara publik dan memberikan komentar, berdiskusi, dan berbagi informasi dengan cepat dan tanpa batas (yuni Fitriani, 2017). Sejak awal, media sosial telah dirancang untuk menyediakan platform bagi pengguna untuk dengan mudah berinteraksi, berbagi, dan bertukar informasi dan ide dalam komunitas dan jaringan virtual. Dalam konteks ini, media sosial terdiri dari blog, jejaring sosial, forum, dan dunia visual. Produksi informasi dan berita tidak lagi hanya menjadi tanggung jawab perusahaan berita besar. Siapa pun kini bisa menjadi pembuat berita dan mempunyai pengaruh besar bagi banyak orang. Demikian pula setiap orang dapat leluasa menikmati konsumsi informasi melalui media digital (Pujiono, 2021).", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 398, "width": 224, "height": 58, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan temuan wawancara mahasiswa diketahui bahwa mayoritas dari mereka memanfaatkan platform media sosial seperti", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 443, "width": 224, "height": 42, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "WhatsApp, tiktok, Facebook, Instagram, dan YouTube. Kesederhanaan penggunaan media", "type": "Table" }, { "left": 305, "top": 472, "width": 224, "height": 236, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "sosial menarik penggunanya untuk selalu memanfaatkan media sosial sesuai dengan minatnya. Memanfaatkan media sosial sebagai alternatif mengakses aplikasi untuk berhubungan dengan kolega atau sahabat, manfaat media sosial untuk kehidupan sehari-hari, untuk mencari informasi, bersosialisasi, mengganti buku harian, mencari teman baru, media hiburan, meminta bantuan, menambah ilmu, dan bisnis peluang. Informasi ini bersifat umum dan bersifat keagamaan; informasi umum dapat ditemukan dengan melihat kelompok atau status yang ada. Seseorang bisa menghabiskan waktunya memanfaatkan media sosial ini dengan baik atau buruk.", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 710, "width": 224, "height": 57, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dengan kemudahan akses terhadap media sosial dan aplikasi media sosial lainnya, individu dapat lebih sering menggunakan media sosial sebagai sarana untuk memenuhi", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 43, "width": 370, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Curere / Vol.7/ No.2/ Oktober 2023/ p-ISSN : 2597-9507/ e-ISSN: 2597-9515", "type": "Page header" }, { "left": 294, "top": 796, "width": 14, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "17", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 224, "height": 87, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "segala kepentingan dan aspirasinya di dunia maya. Interaksi di internet menjadi begitu mudah sehingga siswa sering lupa waktu dan lokasi. Hanya perangkat yang mereka miliki yang terhubung ke internet dan memungkinkan", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 146, "width": 224, "height": 473, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "mereka berkomunikasi dengan banyak orang dan bersenang-senang di waktu senggang. Persentase penggunaan media sosial mahasiswa Program Studi PGSD Universitas Berastagi Berkualitas tahun 2021 sebesar 53,25% termasuk kategori tinggi; Hasil ini menunjukkan bahwa persentase siswa yang menggunakan media sosial berada pada kategori tinggi. Menurut hasil penelitian yang dilakukan oleh (Yummil Hasan, Cici Pramida, Usman, 2022) bahwa media sosial berdampak pada perilaku keagamaan siswa; semakin banyak materi keagamaan yang diterima siswa di media sosial, maka semakin besar pula pengetahuan agamanya. (Alo Jakaria, 2023), pemanfaatan media sosial untuk mengkomunikasikan ajaran agama Kristen memiliki potensi yang sangat besar. Di dunia digital yang berkembang pesat, media sosial telah menjadi media yang populer dan mudah diakses oleh banyak orang, dan dapat digunakan untuk menyebarkan pesan-pesan konsep dan nilai-nilai agama. Di sisi lain, efektivitas media sosial sebagai alat pengajaran iman Kristen sebagian bergantung pada bagaimana pesan-pesan tersebut disampaikan dan diterima oleh masyarakat. Media sosial harus dimanfaatkan dengan hati- hati dan bijaksana untuk menghindari pihak- pihak yang tidak bertanggung jawab salah menafsirkan atau mempolitisasi sinyal kepercayaan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 636, "width": 224, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengaruh Penggunaan Media Sosial", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 650, "width": 224, "height": 43, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Terhadap Kehidupan Religius Mahasiswa Prodi PGSD Universitas Quality Berastagi Angkatan 2021", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 695, "width": 224, "height": 72, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil pengujian hipotesis yang telah dikemukakan pada bagian terdahulu memperlihatkan bahwa pasangan variabel terbukti mempunyai pengaruh yang signifikan. Berdasarkan uji hipotesis penelitian terbukti", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 72, "width": 224, "height": 235, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "signifikan. Nilai regresi pengaruh penggunaan media sosial dengan religiusitas mahasiswa Prodi PGSD UQB r = 0,351. Hipotesis penelitian terbukti bahwa terdapat pengaruh penggunaan media sosial terhadap religiusitas mahasiswa PGSD UQB sebesar 0,351 merupakan angka yang positif berarti terdapat pengaruh yang positif antara penggunaan media sosial dengan religiusitas mahasiswa PGSD UQB. Selanjutnya hasil uji determinasi antara variabel penggunaan media sosial dengan religiusitas mahasiswa PGSD UQB adalah 18,7% dipengaruhi oleh penggunaan media sosial dan selebihnya, sebesar 81,3% religiusitas mahasiswa PGSD UQB ditentukan oleh faktor yang lain.", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 309, "width": 224, "height": 265, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Adapun faktor yang mempengaruhi penggunaan media sosial terhadap religiusitas mahasiswa PGSD UQB adalah faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal yang mempengaruhi religiusitas mahasiswa PGSD UQB seperti faktor hereditas (peran orangtua mendidikan anak dalam mempelajari agama), perkembangan agama dan kondisi kejiwaan. Perkembangan agama pada masa remaja di tentukan oleh tingkat usia mereka, perkembangan tersebut dipengaruhi oleh berbagai aspek kejiwaan termasuk agama, perkembangan berpikir, ternyata remaja yang menginjak usia berpikir kritis lebih kritis pula dalam memahami ajaran agama. Pada usia remaja saat mereka menginjak kematangan seksual pengaruh itupun menyertai perkembangan jiwa keagamaan mereka.", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 576, "width": 224, "height": 191, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Faktor Eksternal yang mempengaruhi religiusitas mahasiswa PGSD UQB seperti keluarga dan lingkungan perusahaan. Keluarga merupakan satuan sosial yang paling sederhana dalam kehidupan manusia, khususnya orang tua yang sangat berpengaruh terhadap perkembangan jiwa keagamaan anak, karena jika orang tuanya berkelakuan baik maka cenderung anak juga akan berkelakuan baik, begitu juga sebaliknya jika orang tua berkelakuan buruk maka anak pun juga akan berkelakuan buruk. Dalam lingkungan keluarga seseorang akan berinteraksi dengan", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 43, "width": 370, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Curere / Vol.7/ No.2/ Oktober 2023/ p-ISSN : 2597-9507/ e-ISSN: 2597-9515", "type": "Page header" }, { "left": 294, "top": 781, "width": 14, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "18", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 224, "height": 117, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "teman atau masyarakat umumnya. Sehingga apabila manusia berteman dengan seseorang yang memiliki religiusitas yang tinggi maka manusia akan cenderung memiliki religiusitas yang tinggi pula, namun sebaliknya. (Hasmawati et al., 2020), Orang tua merupakan orang yang paling banyak memberikan", "type": "Text" }, { "left": 169, "top": 176, "width": 48, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "pengaruh", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 176, "width": 224, "height": 250, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "terhadap perkembangan jiwa anak dan mereka juga sebagai pemegang kendali keluarga yang pertama dalam hidup anak-anaknya. Kepribadian orang tua, sikap dan cara hidup mereka merupakan unsur-unsur teladan yang tidak langsung, yang dengan sendirinya akan masuk ke dalam pribadi anak yang sedamg mengalami pertumbuhan. Menurut hasil penelitian (Fahmi, 2019) bahwa peran orang tua dalam membentuk karakter religius anak orang tua menerapkan ajaran agama dan menumbuhkan budi pekerti (doa dan sikap sopan), keteladanan dan pembiasaan (menghormati orang tua, dan mematuhi aturan) dan serta pembiasaan memberi senyum, mendorong dan menyemangati anak.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 428, "width": 224, "height": 310, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mahasiswa PGSD UQB yang diteliti berjumlah 77 responden tersebut berpengaruh positif dalam penggunaan media sosial terhadap kehidupan religius mahasiswa, karena mahasiswa lebih banyak menggunakan media sosial untuk hal positif, sehingga pengaruhnya pun juga positif. Menurut (Kandou & Yunita, 2021), penggunaan media sosial akan sangat berperan penting jika penggunaannya tidak berlebihan dan digunakan untuk hal yang positif, baik itu hal positif yang lebih meningkatkan religiusitas maupun tidak. Karena dengan penggunaan media sosial yang positif tentunya akan memberikan pengaruh positif juga terhadap pengguna media sosial sehingga tidak membuang waktunya untuk semakin meningkatkan religiusitasnya. Sedangkan media sosial yang paling diminati untuk mencari berbagai informasi keagamaan yaitu youtube sebesar 14.74.", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 72, "width": 61, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "SIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 302, "top": 88, "width": 227, "height": 384, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media sosial terhadap kehidupan religius mahasiswa PGSD UQB angkatan 2021 yang ditunjukkan dengan nilai Siq pada tabel koefisien sebesar 0,000 0,05, dan terdapat pengaruh positif media sosial terhadap kehidupan religius yang ditunjukkan oleh tabel koefisien thitung 3,274. Ho ditolak namun disetujui Ha, artinya media sosial (X) mempunyai dampak positif dan cukup besar terhadap kehidupan religius (Y). Media sosial mempunyai dampak sebesar 18,7% terhadap kehidupan religus, dan komponen lain yang tidak diteliti sebesar 81,3%. YouTube mempunyai pengaruh paling besar terhadap kehidupan religius mahasiswa PGSD UQB Angkatan tahun 2021, dengan rata- rata 14,74 orang memilih YouTube dibandingkan media sosial lainnya. Temuan tersebut menunjukkan bahwa terdapat fungsi kebutuhan yang mendorong partisipan untuk memanfaatkan YouTube dibandingkan media sosial lainnya untuk mendapatkan edukasi, berita, atau materi yang mereka butuhkan dengan penjelasan yang lebih lengkap memperoleh informasi religius.", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 490, "width": 123, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "UCAPAN TERIMA KASIH", "type": "Section header" }, { "left": 305, "top": 505, "width": 223, "height": 146, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Terima kasih penulis ucapkan atas bantuan dana Riset yang dibiayai oleh Hibah Penelitian Dosen Pemula dari Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Riset dan Teknologi dengan surat keputusan nomor 0536/E5/PG.02.00/2023 dan perjanjian/Kontrak Nomor LLDikti Wilayah 1 Provinsi Sumatera Utara 091//LL1/AL.04.03/2023. Penulis menyampaikan terimakasih kepada", "type": "Table" }, { "left": 305, "top": 653, "width": 221, "height": 117, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pemerintah Republik Indonesia/ Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Riset dan Teknologi atas dukungan pendanaan yang telah diberikan. Terima kasih juga disampaikan kepada Kepala LLDIKTI Wilayah 1, Prof. Drs. Saiful Anwar Matondang, MA., PhD, Ketua Yayasan Bukit Barisan Simalem, Rektor Universitas Quality Berastagi Prof. Dr.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 43, "width": 370, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Curere / Vol.7/ No.2/ Oktober 2023/ p-ISSN : 2597-9507/ e-ISSN: 2597-9515", "type": "Page header" }, { "left": 294, "top": 796, "width": 14, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 221, "height": 43, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Erna Frida, M.Si, Ketua LPPM Universitas Quality Berastagi Ibu Elvin Desi Martauli, S.Pt., M.Si.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 133, "width": 107, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 149, "width": 224, "height": 52, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Adiguna, J., Fadri, Z., & Irman, I. (2020). Pemanfaatan Konten Ibadah dan Akhlak dalam Media Sosial. Istinarah: Riset Keagamaan, Sosial Dan Budaya , 2 (2).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 200, "width": 224, "height": 39, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Alo Jakaria. (2023). Efektifitas Media Sosial Sebagai Media Pengajaran Iman Kristen. Jurnal Pendidikan Agama Dan Teologi ,", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 239, "width": 25, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1 (2).", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 252, "width": 224, "height": 90, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Amin Abdul Rohman. (2022). Pengaruh Religiusitas, Pengetahuan, Perspesi, Pendapatan, dan Media Infromasi terhadap Minat Wakaf Uang Masyarakat Kota Bandung. Jurnal Riset Ilmu Ekonomi Dan Bisnis , 1 (2). https://doi.org/10.29313/jrieb.v1i2.513", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 342, "width": 224, "height": 39, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Aminullah, M. (2020). Konsep Pengembangan Diri Dalam Menghadapi Perkembangan Teknologi Komunikasi Era 4.0. Komunike ,", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 381, "width": 31, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "12 (1).", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 394, "width": 196, "height": 26, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Https://Doi.Org/10.20414/Jurkom.V12i1 .2243", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 420, "width": 224, "height": 38, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Andika, A. (2022). Agama Dan Perkembangan Teknologi Di Era Modern. Abrahamic Religions: Jurnal Studi Agama-Agama ,", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 458, "width": 25, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2 (2).", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 471, "width": 196, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Https://Doi.Org/10.22373/Arj.V2i2.1255", "type": "Table" }, { "left": 96, "top": 484, "width": 9, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "6", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 497, "width": 224, "height": 219, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fahmi, M. A. (2019). Peran orang tua muslim pekerja pabrik dalam pendidikan karakter religius anak usia sekolah dasar di Kelurahan Sembungharjo Kecamatan Genuk Kota …. Eprints.Walisongo.Ac.Id . Haniah, N. (2013). Uji Normalitas Dengan Metode Liliefors. Statistika Pendidikan , 1 . Hasmawati, H., Hasan, R., & Aufat, M. (2020). Peran Orang Tua Dalam Membentuk Karakter Religius Pada Anak Studi Kasus Di Desa Mangon. Jurnal Geocivic , 3 (2). Hidayat, A. (2013). Penjelasan Lengkap Uji Homogenitas. Statistikian . Kandou, D. A., & Yunita, Y. (2021). Peranan Media Sosial Dalam Membangun Pertumbuhan Iman Jemaat Pada Masa Pandemi Covid 19. TELEIOS: Jurnal", "type": "Table" }, { "left": 96, "top": 716, "width": 200, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen ,", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 729, "width": 198, "height": 26, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1 (1). https://doi.org/10.53674/teleios.v1i1.23", "type": "List item" }, { "left": 305, "top": 72, "width": 224, "height": 77, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nurbaiti, R., Alwy, S., & Taulabi, I. (2020). Pembentukan Karakter Religius Siswa Melalui Pembiasaan Aktivitas Keagamaan. EL Bidayah: Journal of Islamic Elementary Education , 2 (1). https://doi.org/10.33367/jiee.v2i1.995", "type": "Table" }, { "left": 305, "top": 149, "width": 224, "height": 65, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pujiono, A. (2021). Media Sosial Sebagai Media Pembelajaran Bagi Generasi Z. Didache: Journal of Christian Education , 2 (1). Https://Doi.Org/10.46445/Djce.V2i1.396 Ratnaya, I. G. (2011). Dampak Negatif", "type": "Text" }, { "left": 329, "top": 214, "width": 200, "height": 26, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perkembangan Teknologi Informatika Dan Komunikasi Dan Cara Antisifasinya.", "type": "Table" }, { "left": 329, "top": 240, "width": 200, "height": 51, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan , 8 (1). Https://Doi.Org/10.23887/Jptk.V8i1.289 0", "type": "Table" }, { "left": 305, "top": 291, "width": 224, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Reni Wahida Fitri, Zubaedi, & Dewi, D. E. C.", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 304, "width": 224, "height": 65, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(2023). Pembentukan Karakter Religius Siswa Melalui Kegiatan Keagamaan Di Sdit Ummi Kota Bengkulu. Jurnal Pendidikan Dan Konseling , 5 . Rojak, R., Zuhri, S., & Sastradiharja, J. (2021).", "type": "Text" }, { "left": 329, "top": 369, "width": 200, "height": 51, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengaruh Media Sosial Dan Lingkungan Sosial Sekolah Terhadap Perilaku Religius Siswa. Wawasan: Jurnal Kediklatan Balai Diklat Keagamaan Jakarta , 2 (1).", "type": "Table" }, { "left": 329, "top": 420, "width": 194, "height": 26, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Https://Doi.Org/10.53800/Wawasan.V2i 1.65", "type": "List item" }, { "left": 305, "top": 446, "width": 224, "height": 52, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Wahidah, S. N., & Heriyudanta, M. (2021). Internalisasi Nilai-Nilai Budaya Religius Melalui Kegiatan Keagamaan di MTs N 3 Ponorogo. Al-Fikri: Jurnal Studi Dan", "type": "Text" }, { "left": 329, "top": 498, "width": 200, "height": 38, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian Pendidikan Islam , 4 (1). https://doi.org/10.30659/jspi.v4i1.1744 6", "type": "Table" }, { "left": 305, "top": 536, "width": 224, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Yummil Hasan, Cici Pramida, Usman, H.", "type": "Text" }, { "left": 329, "top": 549, "width": 200, "height": 78, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(2022). Pengaruh Instagram ( Jejaring Sosial ) Terhadap Perilaku Keagamaan Mahasiswa Komunikasi Penyiaran Islam Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang. AL MUNIR Jurnal Komunikasi Dan Penyiaran Islam , 13 (02).", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 627, "width": 224, "height": 64, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "yuni Fitriani. (2017). Analisis Pemanfaatan Berbagai Media Sosial sebagai Sarana Penyebaran Informasi bagi Masyarakat. Paradigma - Jurnal Komputer Dan Informatika , 19 (2).", "type": "List item" }, { "left": 305, "top": 691, "width": 224, "height": 39, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Zamroni, M. (2017). Perkembangan Teknologi Komunikasi Dan Dampaknya Terhadap Kehidupan. Jurnal Pendidikan , X (2).", "type": "Text" } ]
229ea8e6-ea1c-2f10-89cd-840fdde6490f	https://journal.uir.ac.id/index.php/SPORTIVO/article/download/16107/6333	[ { "left": 281, "top": 259, "width": 40, "height": 48, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ES", "type": "Picture" }, { "left": 215, "top": 307, "width": 172, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "by Jurnal Sportarea UIR", "type": "Section header" }, { "left": 34, "top": 642, "width": 259, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Submission date: 05-Apr-2024 02:26PM (UTC+0700)", "type": "Text" }, { "left": 34, "top": 660, "width": 140, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Submission ID: 2335785212", "type": "Text" }, { "left": 34, "top": 677, "width": 347, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "File name: 3_Edu_2024_OK_Raisalam_D._Angoy_22_38_1.pdf (603.69K)", "type": "Text" }, { "left": 34, "top": 694, "width": 119, "height": 31, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Word count: 8532 Character count: 49384", "type": "Text" }, { "left": 230, "top": 256, "width": 4, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1", "type": "Picture" }, { "left": 438, "top": 680, "width": 4, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2", "type": "Page footer" }, { "left": 96, "top": 62, "width": 334, "height": 562, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3 3 3 6 9 10", "type": "Picture" }, { "left": 175, "top": 164, "width": 197, "height": 437, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "13 14 40", "type": "Picture" }, { "left": 235, "top": 31, "width": 4, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2", "type": "Page header" }, { "left": 177, "top": 107, "width": 220, "height": 136, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "11 20 22", "type": "Picture" }, { "left": 96, "top": 61, "width": 292, "height": 502, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1 1 1 1 1 3 5 7 9 15 23 31", "type": "Picture" }, { "left": 136, "top": 154, "width": 270, "height": 365, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "5 5 6 25 35", "type": "Picture" }, { "left": 132, "top": 211, "width": 331, "height": 419, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4 4 6 7 18 24 33 38 41 43", "type": "Picture" }, { "left": 96, "top": 73, "width": 278, "height": 410, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "8 8 9 12 19 21", "type": "Picture" }, { "left": 308, "top": 508, "width": 7, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "36", "type": "Page footer" }, { "left": 108, "top": 73, "width": 349, "height": 134, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "7 13 17 27 37", "type": "Picture" }, { "left": 96, "top": 200, "width": 320, "height": 398, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1 4 4 4 28 34 44", "type": "Picture" }, { "left": 299, "top": 636, "width": 7, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "39", "type": "Page footer" }, { "left": 114, "top": 107, "width": 326, "height": 582, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1 1 1 1 5 16 45", "type": "Picture" }, { "left": 107, "top": 333, "width": 334, "height": 285, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3 4 42", "type": "Picture" }, { "left": 150, "top": 96, "width": 309, "height": 377, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "6 29 30 32", "type": "Picture" }, { "left": 219, "top": 73, "width": 4, "height": 9, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "5", "type": "Picture" }, { "left": 154, "top": 96, "width": 7, "height": 9, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "10", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 165, "width": 175, "height": 66, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "12 26", "type": "Picture" }, { "left": 45, "top": 73, "width": 94, "height": 79, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "15 % SIMILARITY INDEX", "type": "Text" }, { "left": 179, "top": 92, "width": 55, "height": 48, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "10 %", "type": "Picture" }, { "left": 179, "top": 137, "width": 102, "height": 15, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "INTERNET SOURCES", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 92, "width": 168, "height": 60, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "6 % PUBLICATIONS 8 %", "type": "Picture" }, { "left": 446, "top": 137, "width": 90, "height": 15, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "STUDENT PAPERS", "type": "Section header" }, { "left": 54, "top": 196, "width": 514, "height": 50, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1 3 %", "type": "Picture" }, { "left": 54, "top": 273, "width": 10, "height": 23, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2", "type": "Picture" }, { "left": 532, "top": 257, "width": 36, "height": 50, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1 %", "type": "Picture" }, { "left": 54, "top": 317, "width": 514, "height": 50, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 54, "top": 378, "width": 514, "height": 50, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 54, "top": 455, "width": 10, "height": 23, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "5", "type": "Picture" }, { "left": 532, "top": 439, "width": 36, "height": 50, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1 %", "type": "Picture" }, { "left": 54, "top": 516, "width": 10, "height": 23, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "6", "type": "Picture" }, { "left": 532, "top": 500, "width": 36, "height": 50, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1 %", "type": "Picture" }, { "left": 54, "top": 577, "width": 10, "height": 23, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "7", "type": "Text" }, { "left": 514, "top": 561, "width": 54, "height": 50, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "< 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 54, "top": 621, "width": 514, "height": 50, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "8 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 54, "top": 698, "width": 10, "height": 23, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "9", "type": "Text" }, { "left": 514, "top": 682, "width": 54, "height": 50, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "< 1 %", "type": "Text" }, { "left": 45, "top": 28, "width": 20, "height": 24, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ES", "type": "Page header" }, { "left": 45, "top": 61, "width": 91, "height": 12, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ORIGINALITY REPORT", "type": "Section header" }, { "left": 45, "top": 175, "width": 81, "height": 12, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "PRIMARY SOURCES", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 201, "width": 139, "height": 25, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Submitted to uv", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 225, "width": 73, "height": 15, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Student Paper", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 262, "width": 389, "height": 25, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Submitted to Universitas Musamus Merauke", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 286, "width": 73, "height": 15, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Student Paper", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 323, "width": 132, "height": 25, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "journal.uir.ac.id", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 347, "width": 80, "height": 15, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 384, "width": 137, "height": 25, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "www.mdpi.com", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 408, "width": 80, "height": 15, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 444, "width": 308, "height": 25, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Submitted to Holy Name University", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 468, "width": 73, "height": 15, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Student Paper", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 505, "width": 198, "height": 25, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "www.researchgate.net", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 529, "width": 80, "height": 15, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 566, "width": 176, "height": 25, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "www.frontiersin.org", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 590, "width": 80, "height": 15, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 627, "width": 358, "height": 39, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Submitted to Henderson State University Student Paper", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 688, "width": 382, "height": 74, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Venera Abdulla, Natalya Glushkova, Kulman Nyssanbayeva, Maira Bakasheva, Dominic Sagoe. \"Kazakhstani elite athletes’", "type": "Text" }, { "left": 49, "top": 178, "width": 519, "height": 111, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "10 < 1 % 11 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 299, "width": 519, "height": 50, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "12 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 360, "width": 519, "height": 50, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "13 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 421, "width": 519, "height": 50, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "14 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 482, "width": 519, "height": 50, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "15 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 543, "width": 519, "height": 50, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "16 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 619, "width": 20, "height": 23, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "17", "type": "Text" }, { "left": 514, "top": 603, "width": 54, "height": 50, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "< 1 %", "type": "Text" }, { "left": 49, "top": 700, "width": 20, "height": 23, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "18", "type": "Text" }, { "left": 514, "top": 684, "width": 54, "height": 50, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "< 1 %", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 28, "width": 402, "height": 138, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "perspectives on the Tokyo 2020 olympic and paralympic games postponement and their preparation during the COVID-19 pandemic: A qualitative study\", Performance Enhancement & Health, 2023 Publication", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 183, "width": 234, "height": 25, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "scholarworks.waldenu.edu", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 207, "width": 80, "height": 15, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 244, "width": 143, "height": 39, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Submitted to uic Student Paper", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 305, "width": 110, "height": 25, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "tmfv.com.ua", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 329, "width": 80, "height": 15, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 366, "width": 93, "height": 25, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ir.lib.uth.gr", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 390, "width": 80, "height": 15, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 426, "width": 238, "height": 25, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "icsshpe.conference.upi.edu", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 450, "width": 80, "height": 15, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 487, "width": 386, "height": 25, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Submitted to American College of Education", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 511, "width": 73, "height": 15, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Student Paper", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 548, "width": 118, "height": 25, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "d.lib.msu.edu", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 572, "width": 80, "height": 15, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 609, "width": 369, "height": 25, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Submitted to University of Wales Institute,", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 634, "width": 73, "height": 39, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Cardiﬀ Student Paper", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 690, "width": 164, "height": 39, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "intapi.sciendo.com Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 49, "top": 48, "width": 20, "height": 23, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "19", "type": "Page header" }, { "left": 514, "top": 32, "width": 54, "height": 50, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "< 1 %", "type": "Text" }, { "left": 49, "top": 109, "width": 20, "height": 23, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "20", "type": "Table" }, { "left": 514, "top": 93, "width": 54, "height": 50, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "< 1 %", "type": "Text" }, { "left": 49, "top": 154, "width": 519, "height": 50, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "21 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 215, "width": 519, "height": 50, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "22 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 275, "width": 519, "height": 50, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "23 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 336, "width": 519, "height": 50, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "24 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 397, "width": 519, "height": 50, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "25 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 458, "width": 519, "height": 50, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "26 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 535, "width": 20, "height": 23, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "27", "type": "Text" }, { "left": 514, "top": 519, "width": 54, "height": 50, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "< 1 %", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 38, "width": 152, "height": 25, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "www.dlsu.edu.ph", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 61, "width": 80, "height": 15, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 98, "width": 99, "height": 39, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "123dok.org Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 159, "width": 152, "height": 25, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "books.aosis.co.za", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 183, "width": 80, "height": 15, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 220, "width": 141, "height": 25, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "gssrjournal.com", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 244, "width": 80, "height": 15, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 281, "width": 80, "height": 25, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ijisrt.com", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 305, "width": 80, "height": 15, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 342, "width": 71, "height": 25, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "jyx.jyu.ﬁ", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 366, "width": 80, "height": 15, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 402, "width": 174, "height": 25, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "stars.library.ucf.edu", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 426, "width": 80, "height": 15, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 463, "width": 150, "height": 39, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "www.termedia.pl Internet Source", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 524, "width": 400, "height": 212, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Anders Håkansson, Karin Moesch, Caroline Jönsson, Göran Kenttä. \"Potentially Prolonged Psychological Distress from Postponed Olympic and Paralympic Games during COVID-19—Career Uncertainty in Elite Athletes\", International Journal of Environmental Research and Public Health, 2020 Publication", "type": "Text" }, { "left": 49, "top": 48, "width": 20, "height": 23, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "28", "type": "Page header" }, { "left": 514, "top": 32, "width": 54, "height": 50, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "< 1 %", "type": "Text" }, { "left": 49, "top": 109, "width": 20, "height": 23, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "29", "type": "Table" }, { "left": 514, "top": 93, "width": 54, "height": 50, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "< 1 %", "type": "Text" }, { "left": 49, "top": 154, "width": 519, "height": 205, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "30 < 1 % 31 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 370, "width": 519, "height": 50, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "32 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 431, "width": 519, "height": 50, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "33 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 492, "width": 519, "height": 50, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "34 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 552, "width": 519, "height": 50, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "35 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 613, "width": 519, "height": 50, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "36 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 690, "width": 20, "height": 23, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "37", "type": "Text" }, { "left": 514, "top": 674, "width": 54, "height": 50, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "< 1 %", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 38, "width": 127, "height": 25, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "roljournal.com", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 61, "width": 80, "height": 15, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 98, "width": 122, "height": 39, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "www.scilit.net Internet Source", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 159, "width": 387, "height": 124, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nima Dehghansai, Alia Mazhar, Ross Pinder, Joseph Baker, Ian Renshaw. \"The Emergence of the Pandemic: High-Performance Coach and Athlete Experiences\", Adapted Physical Activity Quarterly, 2022", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 282, "width": 58, "height": 15, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Publication", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 315, "width": 191, "height": 38, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "conference.vss.edu.rs Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 375, "width": 126, "height": 25, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "jbc.bj.uj.edu.pl", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 399, "width": 80, "height": 15, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 436, "width": 146, "height": 39, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ouci.dntb.gov.ua Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 497, "width": 222, "height": 25, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "pubmed.ncbi.nlm.nih.gov", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 521, "width": 80, "height": 15, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 558, "width": 116, "height": 25, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "www.ajqr.org", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 582, "width": 80, "height": 15, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 619, "width": 190, "height": 39, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "adiktologie-journal.eu Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 679, "width": 159, "height": 39, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "cronfa.swan.ac.uk Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 49, "top": 48, "width": 20, "height": 23, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "38", "type": "Page header" }, { "left": 514, "top": 32, "width": 54, "height": 50, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "< 1 %", "type": "Text" }, { "left": 49, "top": 109, "width": 20, "height": 23, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "39", "type": "Table" }, { "left": 514, "top": 93, "width": 54, "height": 50, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "< 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 154, "width": 519, "height": 50, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "40 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 215, "width": 519, "height": 50, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "41 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 275, "width": 519, "height": 50, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "42 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 336, "width": 519, "height": 156, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "43 < 1 % 44 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 613, "width": 20, "height": 23, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "45", "type": "Text" }, { "left": 514, "top": 597, "width": 54, "height": 50, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "< 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 738, "width": 76, "height": 14, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Exclude quotes", "type": "Text" }, { "left": 167, "top": 738, "width": 15, "height": 14, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Oﬀ", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 738, "width": 85, "height": 14, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Exclude matches", "type": "Text" }, { "left": 431, "top": 738, "width": 15, "height": 14, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Oﬀ", "type": "Table" }, { "left": 90, "top": 38, "width": 213, "height": 25, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "digscholarship.unco.edu", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 61, "width": 80, "height": 15, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 98, "width": 169, "height": 25, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "e-space.mmu.ac.uk", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 122, "width": 80, "height": 15, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 159, "width": 159, "height": 25, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "icee.event.upi.edu", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 183, "width": 80, "height": 15, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 220, "width": 276, "height": 25, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "minerva-access.unimelb.edu.au", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 244, "width": 80, "height": 15, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 281, "width": 218, "height": 25, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "pdfs.semanticscholar.org", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 305, "width": 80, "height": 15, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 342, "width": 386, "height": 74, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Violetta Oblinger-Peters. \"Lessons Learned\", Journal of Applied Sport and Exercise Psychology, 2024", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 415, "width": 58, "height": 15, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Publication", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 447, "width": 389, "height": 125, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Silvia Teodorescu, Aura Bota, Veronica Popescu, Mariana Mezei, Constanta Urzeala. \"Sports Training during COVID-19 First Lockdown—A Romanian Coaches’ Experience\", Sustainability, 2021", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 570, "width": 58, "height": 15, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Publication", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 603, "width": 298, "height": 39, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Submitted to Universität Bayreuth Student Paper", "type": "Text" }, { "left": 49, "top": 27, "width": 133, "height": 14, "page_number": 24, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Exclude bibliography On", "type": "Page header" } ]
7cb3c5d6-be96-df49-014d-d25334c8b999	http://journal.unhas.ac.id/index.php/ESTIMASI/article/download/10234/6793	[ { "left": 85, "top": 59, "width": 192, "height": 20, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Estimasi, Vol. 2, No.1, Januari, 2021, Hal.1-10 DOI: 10.20956/ejsa.v2i1.10234", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 741, "width": 202, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Estimasi: Journal of Statistics and Its Application e-ISSN: 2721-3803, p-ISSN: 2721-379X http://journal.unhas.ac.id/index.php/ESTIMASI", "type": "Page footer" }, { "left": 100, "top": 107, "width": 400, "height": 54, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penggunaan Analisis Korespondensi Sederhana dalam Pemetaan Wilayah Potensi Bencana di Provinsi Sulawesi Tengah", "type": "Section header" }, { "left": 118, "top": 168, "width": 360, "height": 55, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iis Cendrah Kasih 1* , Georgina Maria Tinungki 2 , dan Nasrah Sirajang 3 1,2,3 Departemen Statistika, Fakultas MIPA, Universitas Hasanuddin, Makassar, 90245, Indonesia * Corresponding author, email: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 279, "top": 254, "width": 41, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 268, "width": 428, "height": 141, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Disaster cases need to be analyzed considering that when a disaster occurs it will have an extraordinary impact. The statistical method that can be used to study disaster cases is a simple correspondence analysis. This study aims to map areas with the potential for natural disasters in the province of Central Sulawesi. So in the analysis, regions are grouped according to row profile values that are greater than the average. The result of simple correspondence analysis obtained flood disaster has the potential to occur in Banggai, Morowali, Donggala, Buol, Parigi Moutong, Tojo Una-una, Sigi, and North Morowali. While the dominant tornado disaster occurred in Banggai Kepulauan, Banggai, Poso, Toli-toli, Parigi Moutong and Sigi. For regional landslides with potential Banggai Islands, Donggala, Toli-toli, Parigi Moutong, and Sigi. Then Banggai Islands and the City of Palu are the dominant regions for earthquake disasters. The results of the grouping can be the basis of government and community focus in tackling the dominant disasters occurring in their respective regions so as to minimize the impact when natural disasters occur .", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 427, "width": 391, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords : Central Sulawesi, Natural Disaster, Row of Profile, Simple Correspondence Analysis .", "type": "Text" }, { "left": 279, "top": 456, "width": 39, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 470, "width": 428, "height": 168, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kasus kebencanaan perlu dianalisis mengingat ketika bencana terjadi akan menyebabkan dampak luar biasa. Metode statistika yang dapat digunakan untuk mengkaji kasus kebencanaan ini adalah analisis korespondensi sederhana. Penelitian ini bertujuan memetakan wilayah berpotensi bencana di provinsi Sulawesi Tengah. Sehingga dalam analisisnya beberapa wilayah akan dikelompokkan berdasarkan nilai profil baris yang lebih besar dari rata-ratanya. Adapun hasil analisis korespondensi sederhana yang dilakukan diperoleh bencana banjir berpotensi terjadi di Banggai, Morowali, Donggala, Buol, Parigi Moutong, Tojo Una-una, Sigi, dan Morowali Utara. Sementara bencana puting beliung dominan terjadi di Banggai Kepulauan, Banggai, Poso, Toli-toli, Parigi Moutong dan Sigi. Untuk bencana tanah longsor daerah yang berpotensi Banggai Kepulauan, Donggala, Toli-toli, Parigi Moutong, dan Sigi. Selanjutnya Banggai Kepulauan dan Kota Palu merupakan wilayah dominan terjadi bencana gempa bumi. Hasil pengelompokkan tersebut dapat menjadi landasan fokus pemerintah dan masyarakat dalam menanggulangi bencana yang dominan terjadi di wilayah masing-masing sehingga dapat meminimalisir dampak ketika bencana tersebut terjadi.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 655, "width": 386, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata Kunci : Analisis Korespondensi Sederhana, Bencana Alam, Profil Baris, Sulawesi Tengah.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 686, "width": 100, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Pendahuluan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 703, "width": 428, "height": 27, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bencana alam merupakan peristiwa luar biasa yang dapat menimbulkan penderitaan bagi korbannya. Bencana alam tidak hanya menimbulkan korban jiwa, tetapi juga", "type": "Text" }, { "left": 195, "top": 59, "width": 207, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penggunaan Analisis Korespondensi Sederhana …", "type": "Section header" }, { "left": 171, "top": 70, "width": 256, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iis Cendrah Kasih, Georgina Maria Tinungki, Nasrah Sirajang", "type": "Text" }, { "left": 504, "top": 763, "width": 9, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 102, "width": 429, "height": 154, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menimbulkan dampak psikologis. Mengingat dampak yang luar biasa tersebut, kasus kebencanaan ini perlu dianalisis mengingat ketika bencana terjadi akan menyebabkan dampak yang luar biasa maka diperlukan adanya penanggulangan bencana alam menggunakan prinsip serta cara yang cepat dan tepat [1]. Penanggulangan bencana tidak hanya dilakukan pada saat terjadi bencana tetapi juga pencegahan sebelum bencana terjadi. Pencegahan ini bisa dilakukan mulai dari daerah yang paling rawan bencana alam. Untuk itu diperlukan suatu metode statistika dalam mengidentifikasi daerah rawan terjadi bencana alam. Metode statistika yang dapat digunakan untuk mengkaji kasus kebencanaan ini adalah analisis korespondensi sederhana atau simple correspondence analysis .", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 261, "width": 428, "height": 106, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis korespondensi sederhana merupakan salah satu teknik analisis multivariat dengan tujuan mempelajari hubungan antara dua variabel kualitatif secara grafik yang digunakan untuk eksplorasi data dari tabel kontingensi dua arah [2]. Analisis korespondensi digunakan apabila semua variabel penelitian bersifat nonmetrik [3]. Data metrik merupakan data berbentuk kuantitatif yang diukur dengan skala interval dan rasio sedangkan data nonmetrik merupakan data berbentuk kualitatif yang diukur dengan skala nominal dan ordinal [4].", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 372, "width": 428, "height": 201, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam penelitian ini, analisis dilakukan menggunakan data frekuensi kejadian bencana alam yang terjadi pada setiap kabupaten di provinsi Sulawesi Tengah. Pengelompokkan kabupaten rawan bencana alam didasarkan pada nilai profil baris, dan inersia utama, serta kontribusi baris dan kolom yang diperoleh dari hasil analisis. Provinsi Sulawesi Tengah dipilih karena kondisi geologinya berdekatan dengan beberapa sesar aktif yang dapat menimbulkan potensi-potensi besar terhadap bencana. Adapun sesar aktif diantaranya sesar palu koro, sesar sausu di kabupaten Poso, dan beberapa sesar aktif di kepulauan Banggai yakni sesar peleng, sesar naik batui, sesar balantak dan sesar ambelang [5]. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk memetakan wilayah berpotensi bencana alam banjir, puting beliung, tanah longsor, dan gempa bumi pada wilayah provinsi Sulawesi Tengah. Berdasarkan hasil penelitian, pemetaan wilayah potensi bencana sangat diperlukan sebagai upaya mitigasi untuk mengurangi risiko akibat bencana alam.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 585, "width": 143, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Metode dan Analisis", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 603, "width": 89, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2.1 Sumber Data", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 618, "width": 428, "height": 107, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini menggunakan data sekunder yang diperoleh dari laman resmi Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB). Data Informasi Bencana Indonesia (DIBI) merupakan sebuah aplikasi yang menyajikan data bencana alam di Indonesia mulai tahun 1815. Data yang diambil adalah frekuensi kejadian bencana banjir, puting beliung, tanah longsor, dan gempa bumi yang terjadi pada setiap kabupaten di Sulawesi Tengah mulai tahun 1919 sampai dengan tahun 2018. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kabupaten dan kota di provinsi Sulawesi Tengah dan variabel frekuensi kejadian", "type": "Text" }, { "left": 195, "top": 59, "width": 207, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penggunaan Analisis Korespondensi Sederhana …", "type": "Section header" }, { "left": 171, "top": 70, "width": 256, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iis Cendrah Kasih, Georgina Maria Tinungki, Nasrah Sirajang", "type": "Text" }, { "left": 504, "top": 763, "width": 9, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 102, "width": 428, "height": 27, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "masing-masing bencana alam yaitu bencana alm banjir, puting beliung, tanah longsor dan gempa bumi.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 144, "width": 324, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1. Frekuensi Kejadian Bencana di Provinsi Sulawesi Tengah", "type": "Text" }, { "left": 102, "top": 160, "width": 392, "height": 234, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "No. Kabupaten dan Kota Banjir Puting Beliung Tanah Longsor Gempa Bumi Total 1 Banggai Kepulauan 1 1 1 5 8 2 Banggai 11 1 1 1 14 3 Morowali 18 0 1 2 21 4 Poso 18 4 1 3 26 5 Donggala 32 1 5 3 41 6 Toli-toli 27 3 3 4 37 7 Buol 7 0 0 0 7 8 Parigi Moutong 48 7 1 2 58 9 Tojo Una-una 7 0 1 1 9 10 Sigi 13 1 1 0 15 11 Morowali Utara 2 0 0 0 2 12 Kota Palu 9 0 1 3 13 Total 193 18 16 24 251", "type": "Table" }, { "left": 106, "top": 400, "width": 120, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Data olah, 2020", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 426, "width": 428, "height": 90, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada Tabel 1 di atas diperoleh informasi bahwa Kabupaten Parigi Moutong merupakan wilayah dengan frekuensi kejadian bencana banjir dan puting beliung yang paling dominan. Untuk bencana tanah longsor paling sering terjadi di wilayah Donggala. Sedangkan bencana gempa bumi paling banyak terjadi di wilayah Banggai Kepulauan. Tabel kontingensi dua arah ini disebut sebagai tabel matriks data yang selanjutnya digunakan untuk analisis korespondensi sederhana.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 525, "width": 199, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2.2 Analisis Korespondensi Sederhana", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 541, "width": 428, "height": 94, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jika X dan Y adalah dua variabel yang masing-masing mempunyai sebanyak a dan b kategori, maka dapat dibentuk suatu matriks data pengamatan P yang berukuran 𝑎 × 𝑏 dengan 𝑝 𝑖𝑗 ≥ 0 menyatakan frekuensi dari sel ( i,j ). Dari matriks pengamatan tersebut, untuk mendapatkan sebuah visualisasi baris dan kolom matriks data asli dalam dimensi yang lebih rendah terlebih dahulu dibangun matriks 𝐊 (𝑎×𝑏) sebagai matriks analisis korespondensi yang didefinisikan sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 172, "top": 653, "width": 342, "height": 80, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝐊 (𝑎×𝑏) = [ 𝑘 11 𝑘 12 𝑘 21 𝑘 22 ⋯ 𝑘 1𝑏 ⋯ 𝑘 2𝑏 ⋮ ⋮ 𝑘 𝑎1 𝑘 𝑎2 ⋱ ⋮ ⋯ 𝑘 𝑎𝑏 ] = [ 𝑝 11 𝑝 ∙∙ 𝑝 12 𝑝 ∙∙ 𝑝 21 𝑝 ∙∙ 𝑝 22 𝑝 ∙∙ ⋯ 𝑝 1𝑏 𝑝 ∙∙ ⋯ 𝑝 2𝑏 𝑝 ∙∙ ⋮ ⋮ 𝑝 𝑎1 𝑝 ∙∙ 𝑝 𝑎2 𝑝 ∙∙ ⋱ ⋮ ⋯ 𝑝 𝑎𝑏 𝑝 ∙∙ ] (1)", "type": "Formula" }, { "left": 195, "top": 59, "width": 207, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penggunaan Analisis Korespondensi Sederhana …", "type": "Section header" }, { "left": 171, "top": 70, "width": 256, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iis Cendrah Kasih, Georgina Maria Tinungki, Nasrah Sirajang", "type": "Text" }, { "left": 504, "top": 763, "width": 9, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 102, "width": 59, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "keterangan:", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 117, "width": 261, "height": 31, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑝 𝑖𝑗 = frekuensi pengamatan ke- i baris pada kolom ke- j 𝑝 ∙∙ = total jumlah frekuensi dari matriks P [6].", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 151, "width": 428, "height": 28, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bila setiap elemen pada suatu baris dijumlahkan maka diperolah vektor jumlah baris matriks K yang disebut massa baris yaitu,", "type": "Text" }, { "left": 190, "top": 181, "width": 324, "height": 15, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝐫 (𝑎×1) T = 𝐊 (𝑎×𝑏) 𝟏 (𝑏×1) = (𝑘 𝟏∙ ⋯ 𝑘 𝒂∙ ) (2)", "type": "Formula" }, { "left": 85, "top": 202, "width": 428, "height": 26, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dengan cara yang sama, akan didapatkan jumlah setiap kolom dari matriksnya menjadi vektor jumlah kolom dari matriks K yang disebut massa kolom, yaitu:", "type": "Text" }, { "left": 190, "top": 232, "width": 324, "height": 15, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝐜 (𝑏×1) = 𝐊 (𝑏×𝑎) T 𝟏 (𝑎×1) = (𝑘 ∙1 ⋯ 𝑘 ∙𝑏 ) T (3)", "type": "Formula" }, { "left": 85, "top": 253, "width": 428, "height": 59, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Profil adalah proporsi dari setiap baris atau kolom matriks korespondensi yaitu setiap frekuensi pengamatan baris ke- i dan kolom ke- j dibagi dengan jumlah setiap total baris dan kolomnya masing-masing. Kemudian dapat dibentuk matriks R yang berukuran 𝑎 × 𝑏 sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 190, "top": 315, "width": 324, "height": 83, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝐑 = 𝐃 𝒓 −𝟏 𝐊 = [ 𝑘 11 𝑘 1∙ 𝑘 12 𝑘 1∙ 𝑘 21 𝑘 2∙ 𝑘 22 𝑘 2∙ ⋯ 𝑘 1𝑏 𝑘 1∙ ⋯ 𝑘 2𝑏 𝑘 2∙ ⋮ ⋮ 𝑘 𝑎1 𝑘 𝑎∙ 𝑘 𝑎2 𝑘 𝑎∙ ⋱ ⋮ ⋯ 𝑘 𝑎𝑏 𝑘 𝑎∙ ] (4)", "type": "Formula" }, { "left": 85, "top": 401, "width": 428, "height": 60, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Matriks R disebut matriks profil baris ( row profiles ) dalam ruang berdimensi b , dengan jumlah unsur-unsur profil dari baris adalah sama dengan satu. Selanjutnya dilakukan penguraian nilai singular umum atau General Singular Value Decomposition (GSVD) dari matriks residual 𝐊 − 𝐫𝐜 𝐓 .", "type": "Text" }, { "left": 273, "top": 463, "width": 241, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝐊 − 𝐫𝐜 𝐓 = 𝐀Ʃ𝐁 𝐓 (5)", "type": "Formula" }, { "left": 85, "top": 480, "width": 428, "height": 94, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "GSVD dari matriks 𝐊 − 𝐫𝐜 𝐓 yang hasilnya akan diperoleh matriks-matriks 𝐀Ʃ𝐁 𝐓 , dengan A adalah matriks berukuran 𝑎 × 𝑚 , B yaitu matriks berukuran 𝑏 × 𝑚 , dan Ʃ merupakan matriks diagonal yang unsur-unsurnya merupakan nilai singular dari 𝐊 − 𝐫𝐜 𝐓 . Matriks diagonal Ʃ yang unsur-unsurnya merupakan nilai singular 𝐊 − 𝐫𝐜 𝐓 apabila dikuadratkan akan menghasilkan nilai eigen atau inersia utama. Sehingga dapat dituliskan sebagai berikut,", "type": "Text" }, { "left": 273, "top": 577, "width": 241, "height": 16, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ʃ 𝟐 = 𝑑𝑖𝑎𝑔(𝜆 1 2 , ⋯ , 𝜆 𝑖 2 ) (6)", "type": "Formula" }, { "left": 85, "top": 594, "width": 429, "height": 62, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Besarnya 𝜆 1 2 , ⋯ , 𝜆 𝑖 2 dapat diinterpretasikan sebagai besarnya kontribusi yang diberikan oleh masing-masing dimensi pertama, kedua, dan seterusnya. Dari nilai inersia utama tersebut akan digunakan untuk menentukan jumlah dimensi pada plot analisis korespondensi dengan ketentuan sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 661, "width": 428, "height": 58, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Membuang dimensi yang memiliki nilai inersia terkecil. Alasannya adalah bahwa dimensi dengan inersia terkecil mengandung sedikit informasi. Menggunakan prosedur ini dimensi dieliminasi sampai dimensi yang tersisa menjelaskan beberapa persentase yang dipilih sebelumnya dari total keragaman (misalnya 80% atau lebih).", "type": "List item" }, { "left": 195, "top": 59, "width": 207, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penggunaan Analisis Korespondensi Sederhana …", "type": "Section header" }, { "left": 171, "top": 70, "width": 256, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iis Cendrah Kasih, Georgina Maria Tinungki, Nasrah Sirajang", "type": "Text" }, { "left": 504, "top": 763, "width": 9, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 102, "width": 428, "height": 27, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Beberapa peneliti menggunakan aturan memilih dimensi yang memiliki nilai inersia lebih besar dari satu [7].", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 150, "width": 428, "height": 26, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Koordinat utama pada plot korespondensi mewakili jarak antar profil baris dari tabel data. Koordinat utama profil baris diperoleh menggunakan rumus sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 291, "top": 179, "width": 223, "height": 15, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝐅 = 𝐃 𝐫 −𝟏 𝐀Ʃ (7)", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 198, "width": 361, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Selanjutnya, koordinat utama profil kolom dihitung dengan rumus berikut:", "type": "Text" }, { "left": 291, "top": 212, "width": 223, "height": 15, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝐆 = 𝐃 𝐜 −𝟏 𝐁Ʃ (8)", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 241, "width": 130, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Hasil dan Diskusi", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 263, "width": 428, "height": 60, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari data mentah yang kemudian dibentuk matriks data seperti pada Tabel 1, kemudian ditentukan nilai korespondensi untuk setiap selnya menggunakan persamaan (1). Di bawah ini diberikan perhitungan untuk nilai korespondensi baris pertama kolom pertama atau 𝑘 11 .", "type": "Text" }, { "left": 233, "top": 325, "width": 129, "height": 30, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑘 11 = 𝑝 11 𝑝 ∙∙ = 1 251 = 0.004", "type": "Formula" }, { "left": 85, "top": 358, "width": 428, "height": 59, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil perhitungan nilai korespondensi untuk baris pertama kolom pertama diperoleh sebesar 0.004, dengan menggunakan persamaan yang sama untuk menentukan nilai korespondensi sel lainnya kemudian didapatkan tabel korespondensi untuk kasus 1 sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 432, "width": 349, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2. Nilai Korespondensi Provinsi dengan Frekuensi Bencana Alam", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 448, "width": 377, "height": 251, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "No. Kabupaten dan Kota Banjir Puting Beliung Tanah Longsor Gempa Bumi Massa Baris 1 Banggai Kepulauan 0.004 0.004 0.004 0.020 0.032 2 Banggai 0.044 0.004 0.004 0.004 0.056 3 Morowali 0.072 0.000 0.004 0.008 0.084 4 Poso 0.072 0.016 0.004 0.012 0.104 5 Donggala 0.127 0.004 0.020 0.012 0.163 6 Toli-toli 0.108 0.012 0.012 0.016 0.147 7 Buol 0.028 0.000 0.000 0.000 0.028 8 Parigi Moutong 0.191 0.028 0.004 0.008 0.231 9 Tojo Una-una 0.028 0.000 0.004 0.004 0.036 10 Sigi 0.052 0.004 0.004 0.000 0.060 11 Morowali Utara 0.008 0.000 0.000 0.000 0.008 12 Kota Palu 0.036 0.000 0.004 0.012 0.052 Massa Kolom 0.769 0.072 0.064 0.096 1 Sumber: Data olah, 2020", "type": "Table" }, { "left": 195, "top": 59, "width": 207, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penggunaan Analisis Korespondensi Sederhana …", "type": "Section header" }, { "left": 171, "top": 70, "width": 256, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iis Cendrah Kasih, Georgina Maria Tinungki, Nasrah Sirajang", "type": "Text" }, { "left": 504, "top": 763, "width": 9, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 102, "width": 428, "height": 90, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Selanjutnya menghitung nilai korespondensi untuk semua sel dapat diperoleh nilai massa baris dan massa kolom yang disimbolkan masing-masing r dan c. Berdasarkan persamaan (2) dan (3) bila setiap elemen pada suatu baris dan kolom dijumlahkan maka diperoleh vektor jumlah baris dan kolom. Adapun vektor massa baris dan kolom dapat dilihat pada Tabel 2. Selanjutnya ditentukan nilai profil baris untuk provinsi Sulawesi Tengah dengan persamaan (4) yang nilainya dapat dilihat pada Tabel 3.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 207, "width": 346, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 3. Profil Baris Provinsi Sulawesi Tengah dan Frekuensi Bencana", "type": "Text" }, { "left": 102, "top": 223, "width": 392, "height": 235, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "No. Kabupaten dan Kota Banjir Puting Beliung Tanah Longsor Gempa Bumi Total 1 Banggai Kepulauan 0.125 0.125 0.125 0.625 1 2 Banggai 0.786 0.071 0.071 0.071 1 3 Morowali 0.857 0.000 0.048 0.095 1 4 Poso 0.692 0.154 0.038 0.115 1 5 Donggala 0.780 0.024 0.122 0.073 1 6 Toli-toli 0.730 0.081 0.081 0.108 1 7 Buol 1.000 0.000 0.000 0.000 1 8 Parigi Moutong 0.828 0.121 0.017 0.034 1 9 Tojo Una-una 0.778 0.000 0.111 0.111 1 10 Sigi 0.867 0.067 0.067 0.000 1 11 Morowali Utara 1.000 0.000 0.000 0.000 1 12 Kota Palu 0.692 0.000 0.077 0.231 1 Mean 0.761 0.054 0.063 0.122 1", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 463, "width": 120, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Data olah, 2020", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 489, "width": 429, "height": 201, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan nilai profil baris dari Tabel 3 diperoleh informasi bahwa Kabupaten Banggai, Morowali, Donggala, Buol, Parigi Moutong, Tojo Una-una, Sigi, dan Morowali Utara terletak pada posisi yang berdekatan dengan bencana alam banjir dibuktikan dengan nilai profil baris masing-masing kabupaten yang lebih besar dari nilai rata-rata ( mean ) yaitu 0.761. Sedangkan bencana puting beliung terletak paling dekat dengan kabupaten Banggai Kepulauan, Banggai, Poso, Toli-toli, Parigi Moutong dan Sigi dengan nilai profil masing-masing yang lebih besar dari nilai rata-rata ( mean ) yaitu 0.054. Kabupaten Banggai Kepulauan, Donggala, Toli-toli, Parigi Moutong, dan Sigi terletak berdekatan dengan bencana alam tanah longsor dibuktikan dengan nilai profil baris masing-masing kabupaten yang lebih besar dari nilai rata-rata ( mean ) yaitu 0.063. Serta bencana alam gempa bumi terletak berdekatan dengan Banggai Kepulauan dan Kota Palu dengan masing-masing nilai profil baris 0.625 dan 0.231 yang lebih besar dari nilai rata-rata ( mean ) yaitu 0.122.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 695, "width": 429, "height": 44, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Langkah selanjutnya adalah melakukan penguraian nilai singular umum pada matriks 𝐊 − 𝐫𝐜 𝐓 berdasarkan persamaan (2) yang akan menghasilkan matriks 𝐀Ʃ𝐁 𝐓 . Dari hasil penguraian nilai singular tersebut diperoleh matriks Ʃ yang nilai-nilai diagonalnya", "type": "Text" }, { "left": 195, "top": 59, "width": 207, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penggunaan Analisis Korespondensi Sederhana …", "type": "Section header" }, { "left": 171, "top": 70, "width": 256, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iis Cendrah Kasih, Georgina Maria Tinungki, Nasrah Sirajang", "type": "Text" }, { "left": 504, "top": 763, "width": 9, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "7", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 102, "width": 428, "height": 91, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "berisikan nilai singular. Berdasarkan persamaan (2) diperoleh nilai eigen atau inersia utama dengan cara mengkuadratkan nilai-nilai singular dari matriks Ʃ . Nilai eigen atau inersia utama tiap barisnya menyatakan keragaman yang dijelaskan masing-masing dimensi dan biasanya disusun terurut mulai dari nilai terbesar hingga nilai terkecil. Adapun nilai eigen atau inersia utama dari matriks 𝐊 − 𝐫𝐜 𝐓 disajikan pada Tabel 4 sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 208, "width": 391, "height": 76, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 4. Persentase Kumulatif Nilai Eigen Nilai Eigen Persentase Variansi Persentase Kumulatif Variansi Dim. 1 0.150 71.36 71.36 Dim. 2 0.048 22.80 94.16 Dim. 3 0.012 5.84 100.00", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 289, "width": 120, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Data olah, 2020", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 315, "width": 428, "height": 58, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada Tabel 4 diperoleh nilai persentase kumulatif untuk dimensi 1 dan dimensi 2 sebesar 94.16%. Karena persentase kumulatif dari dimensi 1 dan 2 sudah menjelaskan variansi lebih dari 80% dari solusi maka jumlah sumbu yang digunakan pada plotting sebanyak dua dimensi.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 378, "width": 428, "height": 59, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Selanjutnya ditentukan koordinat utama baris dan kolom menggunakan persamaan (2.7) dan (2.8). Nilai matriks kontribusi baris A digunakan untuk menentukan koordinat utama baris sedangkan nilai matriks kontribusi kolom B digunakan untuk menentukan koordinat utama kolom.", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 452, "width": 306, "height": 235, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 5. Koordinat Utama Baris No. Kabupaten/Kota Dim.1 Dim.2 1 Banggai Kepulauan 1.880876 -0.043960 2 Banggai -0.072213 0.043243 3 Morowali -0.061563 -0.185829 4 Poso 0.083250 0.043741 5 Donggala -0.033060 0.137885 6 Toli-toli 0.067969 0.070117 7 Buol -0.438088 -0.291240 8 Parigi Moutong -0.232653 -0.036677 9 Tojo Una-una 0.067429 0.029846 10 Sigi -0.320430 0.066020 11 Morowali Utara -0.438088 -0.291240 12 Kota Palu 0.428403 -0.172970 Sumber: Data olah, 2020", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 702, "width": 428, "height": 26, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada Tabel 5 menjelaskan letak titik atau koordinat dari tiap kabupaten. Dimensi satu menunjukkan sumbu x dan dimensi dua menunjukkan sumbu y.", "type": "Text" }, { "left": 195, "top": 59, "width": 207, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penggunaan Analisis Korespondensi Sederhana …", "type": "Section header" }, { "left": 171, "top": 70, "width": 256, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iis Cendrah Kasih, Georgina Maria Tinungki, Nasrah Sirajang", "type": "Text" }, { "left": 504, "top": 763, "width": 9, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "8", "type": "Page footer" }, { "left": 156, "top": 102, "width": 268, "height": 91, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 6. Koordinat utama kolom Bencana Alam Dim. 1 Dim. 2 Banjir -0.169747 -0.032272 Puting Beliung 0.052119 0.166410 Tanah Longsor 0.292231 0.362866 Gempa Bumi 1.131138 -0.107195", "type": "Table" }, { "left": 156, "top": 199, "width": 120, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Data olah, 2020", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 225, "width": 428, "height": 58, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada Tabel 6 menjelaskan letak titik atau koordinat dari tiap bencana alam. Dimensi satu menunjukkan sumbu x dan dimensi dua menunjukkan sumbu y. Di bawah ini ditampilkan plot korespondensi berdimensi rendah (dua) menggunakan koordinat utama baris dan kolom sebelumnya.", "type": "Text" }, { "left": 104, "top": 492, "width": 391, "height": 27, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 1. Pengelompokkan Wilayah dan Potensi Bencana Alamnya di Sulawesi Tengah dengan menggunakan program R versi 3.5.3", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 534, "width": 428, "height": 201, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada Gambar 1 dapat diinterpretasi berdasarkan nilai profil barisnya. Kelompok pertama ditunjukkan oleh Kabupaten Banggai, Morowali, Donggala, Buol, Parigi Moutong, Tojo Una-una, Sigi, dan Morowali Utara yang terletak berdekatan dengan bencana alam banjir, ini menginformasikan bahwa perlunya dilakukan penanggulangan bencana banjir oleh seluruh warga di wilayah tersebut. Sedangkan kelompok kedua yaitu bencana puting beliung yang terletak paling dekat dengan Kabupaten Banggai Kepulauan, Banggai, Poso, Toli-toli, Parigi Moutong dan Sigi, yang artinya pemerintah maupun masyarakat di wilayah tersebut harus mengadakan antisipasi sebelum bencana terjadi mengingat bencana tersebut merupakan bencana dengan frekunsi kejadian terbanyak. Kelompok ketiga ditunjukkan oleh Kabupaten Banggai Kepulauan, Donggala, Toli-toli, Parigi Moutong, dan Sigi, hal ini menunjukkan bahwa penanggulangan bencana tanah longsor harus dilakukan di kelima kabupaten tersebut. Serta kelompok keempat yaitu bencana alam gempa bumi yang terletak berdekatan dengan Kabupaten Banggai", "type": "Text" }, { "left": 338, "top": 373, "width": 154, "height": 94, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterangan: B : Banjir TL : Tanah Longsor PB : Puting Beliung GB : Gempa Bumi ▲ : Simbol Bencana Alam ● : Simbol Provinsi", "type": "Table" }, { "left": 195, "top": 59, "width": 207, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penggunaan Analisis Korespondensi Sederhana …", "type": "Section header" }, { "left": 171, "top": 70, "width": 256, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iis Cendrah Kasih, Georgina Maria Tinungki, Nasrah Sirajang", "type": "Text" }, { "left": 504, "top": 763, "width": 9, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "9", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 102, "width": 428, "height": 59, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kepulauan dan Kota Palu mengindikasikan bahwa bencana tersebut adalah kejadian dengan frekuensi terbanyak di Sulawesi Tengah sehingga perlu diadakan sosialisasi cara menghadapi gempa bumi oleh pemerintah di wilayah tersebut agar dapat meminimalisir korban jiwa dan kerugian ketika bencana gempa bumi terjadi.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 176, "width": 93, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Kesimpulan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 198, "width": 428, "height": 265, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari hasil analisis korespondensi sederhana yang dilakukan untuk memetakan wilayah kabupaten dan kota di provinsi Sulawesi Tengah diperoleh pengelompokan wilayah dengan masing-masing potensi bencana berdasarkan nilai profil baris yang lebih besar dari rata-ratanya. Adapun bencana banjir berpotensi terjadi di Kabupaten Banggai, Morowali, Donggala, Buol, Parigi Moutong, Tojo Una-una, Sigi, dan Morowali Utara berdasarkan nilai profil baris masing-masing kabupaten yang lebih besar dari nilai rata- rata 0.761. Sementara bencana puting beliung dominan terjadi di kabupaten dengan nilai profil baris lebih besar dari nilai rata-rata 0.054 yaitu Kabupaten Banggai Kepulauan, Banggai, Poso, Toli-toli, Parigi Moutong dan Sigi. Untuk bencana tanah longsor daerah yang berpotensi Kabupaten Banggai Kepulauan, Donggala, Toli-toli, Parigi Moutong, dan Sigi dengan masing-masing nilai profil barisnya lebih besar dari nilai rata-rata 0.063. Kemudian Kabupaten Banggai Kepulauan dan Kota Palu merupakan wilayah yang dominan terjadi bencana alam gempa bumi dengan nilai profil baris yang lebih besar dari nilai rata-rata 0.122. Hasil pengelompokkan tersebut dapat menjadi landasan fokus pemerintah dan masyarakat dalam melaksanakan penanggulangan bencana yang dominan terjadi di wilayah masing-masing sehingga pencegahan yang dilakukan dapat meminimalisir dampak ketika bencana alam tersebut terjadi.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 479, "width": 91, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Daftar Pustaka", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 500, "width": 429, "height": 43, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[1] Setiawan, I. 2009. \" Pemanfaatan Sistem Informasi Geografis untuk Zonasi Tingkat Kerawanan Bencana Letusan Gunung Api Tangkubanparahu \". Skripsi. Buana Nusantara. Bandung.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 548, "width": 429, "height": 27, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[2] Mattjik, Sumertajaya, A. A., & Made, I. 2011. Sidik Peubah Ganda dengan Menggunakan SAS. Bogor: Institut Pertanian Bogor.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 580, "width": 428, "height": 27, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[3] Ghozali, I. 2011. Apilkasi Analisis Multivariat dengan Program IBM SPSS 19. Semarang: Universitas Diponegoro.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 611, "width": 428, "height": 27, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[4] David, W. & Djamaris, A. 2018. Metode Statistik untuk Ilmu dan Teknologi Pangan . Jakarta Selatan: Universitas Bakrie.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 643, "width": 428, "height": 43, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[5] Pakpahan, S. & Ngadmanto, D. 2015. Analisis Kegempaan di Zona Sesar Palu Koro, Sulawesi Tengah. Journal of Environment and Geological Hazards. 6. 253- 264.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 691, "width": 425, "height": 27, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[6] Greenacre, M. J. 1984. Theory and Applications of Correspondence Analysis. London: Academic Press.", "type": "List item" }, { "left": 195, "top": 59, "width": 207, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penggunaan Analisis Korespondensi Sederhana …", "type": "Section header" }, { "left": 171, "top": 70, "width": 256, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iis Cendrah Kasih, Georgina Maria Tinungki, Nasrah Sirajang", "type": "Page header" }, { "left": 498, "top": 763, "width": 15, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "10", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 102, "width": 428, "height": 59, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[7] Fekedulegn, B. D., Colbert, J. J., Hicks, R. R. Jr., & Schuckers, M. E. 2002. Coping with Multicollinearity: An Example on Application of Principal Components Regression in Dendroecology. United States Department of Agriculture: Newton Square .", "type": "List item" } ]
ce5cd3d4-3e78-3ac7-9f13-e2264597541e	https://jurnal-id.com/index.php/jupin/article/download/24/18	[ { "left": 85, "top": 57, "width": 140, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Penelitian Inovatif (JUPIN)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 57, "width": 454, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: https://doi.org/10.54082/jupin.24 Vol. 1, No. 2, Desember 2021, Hal. 165-174 p-ISSN: 2808-148X https://jurnal-id.com/index.php/jupin e-ISSN: 2808-1366", "type": "Table" }, { "left": 303, "top": 787, "width": 21, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "165", "type": "Page footer" }, { "left": 106, "top": 113, "width": 414, "height": 24, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sintesis Silika Gel dari Abu Cangkang dan Serabut Kelapa Sawit Terimobilisasi Difenilkarbazon dengan Metode Sol-Gel", "type": "Text" }, { "left": 192, "top": 153, "width": 239, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sonia Wimarsela *1 , Robert Junaidi 2 , Idha Silviyati 3", "type": "Text" }, { "left": 98, "top": 178, "width": 430, "height": 24, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1,2,3 Program Studi Teknologi Kimia Industri, Jurusan Teknik Kimia, Politeknik Negeri Sriwijaya, Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 233, "top": 203, "width": 161, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Email: 1 [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 294, "top": 229, "width": 38, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 254, "width": 456, "height": 124, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abu cangkang dan serabut kelapa sawit memiliki kadar silika tinggi yang dapat digunakan sebagai bahan baku sintesis silika gel. Silika gel mempunyai situs aktif berupa gugus silanol (Si-OH) dan siloksan (Si-O-Si) di permukaan. Dengan adanya gugus –OH memberikan peluang untuk memodifikasi gugus tersebut menjadi gugus lain yang lebih aktif. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menghasilkan silika gel dengan nilai daya serap uap air yang lebih tinggi dan berfungsi lebih optimum sebagai adsorben. Penelitian dilakukan dengan tiga tahapan yaitu persiapan bahan baku, sintesis silika gel dan modifikasi, dan analisis silika gel. Sintesis silika gel dilakukan dengan variasi konsentrasi H 2 SO 4 1 - 5 M, waktu pematangan gel 12 dan 18 jam, dan massa difenilkarbazon 0,12 dan 0,18 g. Dari hasil penelitian didapatkan kondisi optimal sintesis silika gel terimobilisasi difenilkarbazon dicapai pada konsentrasi H 2 SO 4 1 M, waktu pematangan gel 18 jam, dan massa difenilkarbazon 0,12 g. Pada kondisi ini diperoleh keasaman permukaan 6,15 mmol/g, luas permukaan 16,6150 m 2 /g, kadar air 8,4%, dan daya serap 10,960 mg/g.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 393, "width": 456, "height": 20, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kata kunci : Abu Cangkang Kelapa Sawit, Abu Serabut Kelapa Sawit, Difenilkarbazon, Metode Sol-Gel, Silika Gel, Terimobilisasi.", "type": "Text" }, { "left": 295, "top": 441, "width": 34, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 464, "width": 462, "height": 124, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Shell ash and fiber palm oil have high silica content can be used as raw materials to synthesize silica gel. Silica gel has an active site in the form of silanol (Si-OH) and siloxane (Si-O-Si) groups on the surface. The presence of the –OH group provides a broad opportunity to modify the group into another more active group. The purpose of this research is to produce silica gel with a higher water vapor absorption value and function more optimally as an adsorbent. The experiment was carried out through three stages: the preparation of raw materials, the synthesize of silica gel and modification, and the analyzing of silica gel. Silica gel was synthesized with various concentrations of H 2 SO 4 1 – 5 M, gel maturation time 12 and 18 hours, and diphenylcarbazone mass 0.12 and 0.18 g. The results showed that the optimal conditions for the synthesis of diphenylcarbazone immobilized silica gel were achieved at a concentration of 1 M H 2 SO 4 , 18 hours of gel maturation, and 0.12 g of diphenylcarbazone mass. In this condition, the surface acidity is 6.15 mmol/g, the surface area is 16.6150 m 2 /g, the water content is 8.4%, and the absorption capacity is 10.960 mg/g.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 602, "width": 456, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keywords : Diphenylcarbazone, Fiber Ash Palm Oil, Immobilized , Shell Ash Palm Oil, Silica Gel, Sol-Gel Method.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 639, "width": 106, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 657, "width": 457, "height": 112, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Indonesia merupakan negara yang memiliki lahan perkebunan dan industri kelapa sawit yang tersebar luas di pulau Sumatera, Kalimantan, Sulawesi dan Papua. Provinsi Sumatera Selatan tercatat sebagai wilayah yang memiliki perkebunan sawit yang luas di Indonesia, yaitu 1.215.476 Ha (DirJen Perkebunan Indonesia, 2021). Kelapa sawit merupakan salah satu tanaman hasil perkebunan yang menghasilkan minyak nabati berupa Crude Palm Oil (CPO). Selain menghasilkan CPO, industri kelapa sawit juga menghasilkan limbah dalam jumlah yang banyak. Dalam berat 1 ton kelapa sawit dapat menghasilkan limbah seperti tandan kosong kelapa sawit sebanyak 230 kg atau 23%, cangkang ( shell ) sebanyak 65 kg atau 6,5%, lumpur sawit ( wet decanter solid ) 40 kg atau 4%, serabut ( fiber ) 130 kg atau 13% dan 50% limbah cair (Iswahyudi, dkk., 2017).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 57, "width": 140, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Penelitian Inovatif (JUPIN)", "type": "Page header" }, { "left": 57, "top": 57, "width": 453, "height": 32, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: https://doi.org/10.54082/jupin.24 Vol. 1, No. 2, Desember 2021, Hal. 165-174 p-ISSN: 2808-148X https://jurnal-id.com/index.php/jupin e-ISSN: 2808-1366", "type": "Table" }, { "left": 274, "top": 787, "width": 21, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "166", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 106, "width": 456, "height": 112, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Potensi peningkatan jumlah limbah yang dibuang ke lingkungan akan terus bertambah seiring dengan perkembangan perkebunan dan industri kelapa sawit yang terus meningkat. Limbah seperti cangkang dan serabut kelapa sawit biasanya dimanfaatkan oleh industri kelapa sawit untuk bahan bakar boiler. Dari pembakaran tersebut menyisakan abu sisa pembakaran yang hanya ditumpuk di sekitar area pabrik lalu dibuang ke tempat pembuangan (Zaki, dkk., 2017). Abu boiler kelapa sawit yaitu abu dari proses pembakaran cangkang dan serabut kelapa sawit dari dalam tungku pembakaran atau boiler dengan suhu 7.000 o C – 8.000 o C (Alwi, dkk., 2020). Abu tersebut dapat digunakan sebagai salah satu bahan baku alternatif dalam pembuatan silika dikarenakan memiliki kandungan silika (SiO 2 ) masing- masing sebesar 61% dan 59,1% (Balai Penelitian Tanaman Palma, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 220, "width": 456, "height": 175, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Silika gel adalah sebuah material yang memiliki stabilitas termal dan kimianya yang tinggi, selektivitas dan ketahanan yang baik, dan dapat digunakan berulang kali sehingga lebih menguntungkan secara ekonomi. Silika gel memiliki bentuk padat dan berstruktur amorf, digunakan pada industri kimia, salah satu kegunaan silika pada industri kimia adalah sebagai adsorben logam yang cukup efektif dan juga digunakan sebagai desikan pada produk makanan dan non makanan (Yuanita, 2020). Silika gel mempunyai dua situs aktif di permukaan yaitu gugus silanol (Si-OH) dan gugus siloksan (Si-O-Si) yang juga merupakan salah satu padatan anorganik (Sudiarta, dkk., 2013). Karena terdapat gugus –OH, gugus tersebut berpeluang luas untuk dimodifikasi menjadi gugus lainnya yang lebih aktif. Proses modifikasi dilakukan dengan mengubah gugus –Si-OH menjadi –Si-OM, di mana selain H, M juga termasuk spesies yang sederhana ataupun kompleks. Proses adsorpsi dapat berpengaruh secara signifikan akibat proses modifikasi. Permukaan silika gel dapat dimodifikasi dengan dua metode yaitu fisik dan kimia (Nopianingsih, dkk., 2015). Terimobiliasi atau biasa disebut modifikasi artinya yaitu dilekatkan (Sumo, dkk., 1993). Tujuan modifikasi permukaan silika gel yaitu mengubah komposisi kimia pada permukaan secara keseluruhan proses.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 397, "width": 456, "height": 175, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Beberapa penelitian terdahulu tentang sintesis silika gel di antaranya, yaitu modifikasi silika gel dengan difenilkarbazon diperoleh hasil karakterisasi spektrofotometer IR di mana selain muncul serapan gugus silanol, gugus siloksan, juga juga muncul gugus N-H, gugus aromatik Ar-H, dan gugus C=O. Rasio ligan/silika gel dan waktu optimum modifikasi terjadi pada rasio ligan/silika gel 0,12 g : 0,5 g atau rasio 0,24 g : 1 g dengan waktu modifikasi 4 jam (Sudiarta, dkk., 2013). Kemudian, sintesis silika xerogel berbahan baku pasir kuarsa bangka dengan variasi konsentrasi HCl (0,5 ; 1 ; dan 2) M dan variasi waktu pematangan gel (12, 18, dan 24) jam. Faktor yang memengaruhi luas permukaan silika gel yaitu konsentrasi HCl dan waktu pemtangan gel. Diperoleh hasil optimum analisis uji luas permukaan dengan metilen biru yaitu pada HCl 0,5 M dan waktu pematangan 12 jam. Dihasilkan silika xerogel dengan luas permukaan 9,060 m 2 g -1 (Meirawati, dkk., 2013). Modifikasi silika gel secara kimia dari abu sekam padi menggunakan Natrium Silikat (Na 2 SiO 3 ) sebagai prekursor, 3-kloropropiltrimetoksisilan sebagai pereaksi silan atau senyawa penghubung dan difenilkarbazon sebagai bahan modifikasi dengan proses sol-gel, dengan variasi massa difenilkarbazon (0,05 ; 0,5 ; dan 1) g serta titrasi HCl 3 M, dan didapatkan hasil optimum yaitu massa difenilkarbazon 0,5 g (Nopianingsih, dkk., 2015).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 574, "width": 456, "height": 74, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Modifikasi gugus fungsi pada permukaan silika gel dapat dilakukan dengan berbagai teknik, yaitu Teknik Impregnasi (Fisik) yang dilakukan antara bahan pemodifikasi dengan permukaan padatan yang dikaitkan dengan interaksi fisik antara keduanya, baik dengan berinteraksi secara adhesif atau elektrostatik serta cara memasuki pori-pori padatan dan Teknik dengan Pembentukan Ikatan Kovalen (Kimia) yang dilakukan dengan berbagai metode, antara lain yaitu metode imobilisasi pereaksi silan dan metode sol-gel (Sulastri, dkk., 2010).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 650, "width": 456, "height": 99, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari beberapa metode modifikasi, metode sol-gel dipilih karena mempunyai beberapa kelebihan yaitu reaksi pengikatan berlangsung secara bersamaan dengan proses terbentuknya padatan yang menjadikan proses menjadi lebih cepat dan sederhana serta produk yang diperoleh lebih padat dan homogen. Selain itu, modifikasi lebih mudah dilakukan di laboratorium sehingga reaksi dapat dilakukan pada temperatur kamar dan menggunakan peralatan yang sederhana (Yadav, dkk., 2012). Kemudian, modifikasi diberi zat baru yaitu difenilkarbazon di mana zat tersebut adalah ligan yang bersifat polidentat yang berfungsi sebagai agen pengkelat atau chelating agent yang dalam pembentukan ikatan dengan logam berperan menyumbangkan dua atau lebih pasangan elektron bebas (Sudiarta, dkk., 2013).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 57, "width": 140, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Penelitian Inovatif (JUPIN)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 57, "width": 454, "height": 32, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: https://doi.org/10.54082/jupin.24 Vol. 1, No. 2, Desember 2021, Hal. 165-174 p-ISSN: 2808-148X https://jurnal-id.com/index.php/jupin e-ISSN: 2808-1366", "type": "Table" }, { "left": 303, "top": 787, "width": 21, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "167", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 106, "width": 456, "height": 74, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penggumpalan berupa sol pada Natrium Silikat (Na 2 SiO 3 ) dapat membentuk silika gel. Pembentukan silika gel dikarenakan sol yang dihasilkan berbentuk mirip dengan agar-agar, kemudian sol akan didehidrasi hingga yang bentuk awalnya seperti agar-agar akan berubah bentuk menjadi padatan atau butiran yang mirip seperti kaca dan memiliki sifat tidak elastis. Karena memiliki sifat tersebut silika gel dapat bermanfaat sebagai zat penyerap (adsorben), pengering, dan penopang katalis (Meriatna, dkk., 2015).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 182, "width": 456, "height": 73, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada penelitian ini menggunakan menggunakan natrium silikat sebagai prekursor (bahan dasar), dan difenilkarbazon sebagai bahan modifikasi dengan metode sol-gel, di mana menggunakan variasi konsentrasi H 2 SO 4 (1 - 5) M, variasi waktu pematangan gel (12 dan 18) jam, dan variasi massa difenilkarbazon yaitu (0,12 g dan 0,18 g). Karakterisasinya yaitu uji organoleptik, uji keasaman permukaan, uji luas permukaan dengan menentukan absorbansi zat warna metilen biru menggunakan Spektrofotometer UV-Vis, uji kadar air, dan uji daya serap terhadap uap air.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 270, "width": 141, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 295, "width": 114, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2.1. Waktu dan Tempat", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 313, "width": 457, "height": 23, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian dilakukan selama 3 (tiga) bulan yaitu periode Mei s/d Juli 2021 dan bertempat di Laboratorium Satuan Proses dan Satuan Operasi Jurusan Teknik Kimia Politeknik Negeri Sriwijaya.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 351, "width": 96, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2.2. Alat dan Bahan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 369, "width": 457, "height": 61, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Alat yang digunakan terdiri dari peralatan gelas (Iwaki Pyrex), desikator, kertas saring (Whatman No. 42), bola karet (D&N Germany), ayakan 60 mesh dan 140 mesh, neraca analitik (Radwag AS 110/C/2), oven (Nabertherm), hotplate (Heidolph MR 3001), centrifuge (Kubota KS-8000), botol sampel, kertas pH, mortal dan alu, cawan porselin, cawan petri, spektrofotometer UV-Vis (Agilent 8453).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 433, "width": 457, "height": 73, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Bahan baku yang dipakai pada penelitian ini yaitu Abu Cangkang dan Serabut Kelapa Sawit yang berasal dari PTPN VII Betung. Bahan lainnya antara lain Asam Klorida (HCl) Merck Germany (p.a), Natrium Hidroksida (NaOH) Topaz Chemical India (p.a), Difenilkarbazon (C 13 H 12 N 4 O) Merck KgaA Germany (p.a), Asam Sulfat (H 2 SO 4 ) Merck Germany (p.a), Toluena (C 7 H 8 ) Mallinckrodt Chemicals USA (p.a), Etanol (C 2 H 5 OH) Dira Sonita (teknis), Dietil Eter (C 2 H 5 ) 2 O Medical and Laboratory Supplier (teknis), Aquades, dan Indikator Fenolftalein (C 20 H 14 O 4 ).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 521, "width": 130, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2.3. Persiapan Bahan Baku", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 539, "width": 457, "height": 35, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sebanyak 250 g abu cangkang dan abu serabut kelapa sawit direndam dalam 500 mL larutan HCl 4 M selama 3 jam, lalu dibilas dengan aquades hingga pH netral. Abu cangkang dan abu serabut kelapa sawit dikeringkan pada suhu 100 o C (Sudiarta, dkk., 2013).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 589, "width": 106, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2.4. Sintesis Silika Gel", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 608, "width": 457, "height": 124, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abu cangkang dan serabut kelapa sawit kering sebanyak 20 g ditimbang dan dicampur dengan 250 mL larutan NaOH 3 M. Campuran didihkan dan diaduk dengan pengaduk magnet dengan kecepatan konstan selama 1 jam. Lalu, larutan disaring menggunakan kertas saring Whatman No. 42, kemudian residu dicuci dengan 100 mL aquadest mendidih secara bertahap. Filtrat didinginkan dan dinetralkan dengan H 2 SO 4 dengan variasi konsentrasi (1, 2, 3, 4, dan 5) M. Gel yang terbentuk didiamkan dengan variasi waktu (12 dan 18) jam. Setelah didiamkan, disentrifugasi selama 30 menit dengan kecepatan 1500 rpm, kemudian gel dicuci dengan aquades dan disentrifugasi lagi. Selanjutnya, gel dikeringkan pada suhu 70 o C dalam oven selama 3-4 jam. Setelah kering, bubuk silika digerus dan diayak menggunakan ayakan 60 mesh dan 140 mesh. Bubuk silika yang melewati ayakan 60 mesh dan tertahan di ayakan 140 mesh disimpan dalam desikator (Sudiarta, dkk., 2013).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 57, "width": 140, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Penelitian Inovatif (JUPIN)", "type": "Page header" }, { "left": 57, "top": 57, "width": 453, "height": 32, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: https://doi.org/10.54082/jupin.24 Vol. 1, No. 2, Desember 2021, Hal. 165-174 p-ISSN: 2808-148X https://jurnal-id.com/index.php/jupin e-ISSN: 2808-1366", "type": "Table" }, { "left": 274, "top": 787, "width": 21, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "168", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 106, "width": 217, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2.5. Silika Gel Terimobilisasi Difenilkarbazon", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 125, "width": 456, "height": 86, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Setelah silika gel berhasil dibuat, selanjutnya melakukan tahap imobilisasi atau modifikasi. Difenilkarbazon dimasukkan dengan variasi massa (0,12 dan 0,18) g ke dalam campuran 10 mL toluena dan 5 mL etanol, kemudian diaduk hingga larut merata. Selanjutnya, 0,5 g silika gel terimobilisasi difenilkarbazon dimasukkan ke dalam larutan sebelumnya, kemudian diaduk dengan pengaduk magnet selama 4 jam. Campuran disaring dan dicuci dengan 5 mL toluena, 5 mL etanol, dan 5 mL dietil eter, kemudian dikeringkan pada suhu 60 o C dalam oven. Terakhir, silika gel digerus kembali guna memperbesar luas permukaan pada silika gel (Sudiarta, dkk., 2013).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 226, "width": 140, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2.6. Tahap Analisa Silika Gel", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 244, "width": 456, "height": 73, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tahap analisis dilakukan dengan tujuan mengetahui karakterisasi silika gel terimobilisasi difenilkarbazon yang dihasilkan. Analisis yang dilakukan terhadap produk silika gel meliputi: uji organoleptik dengan metode SNI 3751:2009, uji keasaman permukaan dengan metode titrimetri (titasi asam-basa), uji luas permukaan dengan menentukan absorbansi menggunakan alat Spektrofotometer UV-Vis dengan metode daya serap zat warna metilen biru, uji kadar air dengan metode SNI 3751:2009, dan uji daya serap dengan metode penyerapan uap air dalam alat desikator.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 332, "width": 163, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 357, "width": 102, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3.1. Uji Organoleptik", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 375, "width": 456, "height": 99, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengujian organoleptik pada silika gel yang dihasilkan dari abu cangkang dan serabut kelapa sawit meliputi bentuk, warna dan bau. Silika gel yang dihasilkan pada penelitian ini berbentuk serbuk, tidak berbau, dan berwarna putih yang berarti silika ini berjenis silika xerogel (Nazriati, dkk., 2018). Silika yang dihasilkan berwarna putih, namun terjadi perubahan warna setelah dimodifikasi. Perubahan warna ini terjadi karena adanya penambahan zat modifikasi yaitu difenilkarbazon (C 13 H 12 N 4 O) yang berwarna oranye. Difenilkarbazon dilarutkan dalam pelarut campuran toluena dan etanol yang mengakibatkan larutan berwarna kemerahan, kemudian disaring hingga didapatkan Si-DPZon berwarna putih dan sedikit kepinkan yang dapat dilihat pada Gambar 1.", "type": "Text" }, { "left": 107, "top": 583, "width": 355, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 1. (a) Silika Gel Setelah Modifikasi; (b) Silika Gel Sebelum Modifikasi", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 608, "width": 456, "height": 61, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan Gambar 1(a) dan 1(b), terlihat adanya perubahan warna menjadi putih kepinkan setelah ditambahkan zat difenilkarbazon yang menandakan bahwa proses modifikasi pada silika gel berhasil dilakukan yang artinya zat difenilkarbazon terlekatkan pada silika gel. Setelah dimodifikasi, terjadi penambahan gugus fungsi lainnya seperti gugus (N-H), gugus karbonil (C=O), dan senyawa aromatik (Ar-H) (Sudiarta, dkk., 2013).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 684, "width": 147, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3.2. Uji Keasaman Permukaan", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 702, "width": 456, "height": 61, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nilai keasaman permukaan pada adsorben digunakan untuk mengetahui jumlah mmol situs asam yang terikat pada adsorben tiap gramnya. Uji keasaman permukaan dilakukan secara kuantitatif menggunakan metode titrimetri (titrasi asam-basa), di mana situs asam adsorben direaksikan dengan basa (NaOH) berlebih (Wogo, dkk., 2014). Hasil analisis keasaman permukaan dapat dilihat pada Gambar 2 dan Gambar 3.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 57, "width": 140, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Penelitian Inovatif (JUPIN)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 57, "width": 454, "height": 32, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: https://doi.org/10.54082/jupin.24 Vol. 1, No. 2, Desember 2021, Hal. 165-174 p-ISSN: 2808-148X https://jurnal-id.com/index.php/jupin e-ISSN: 2808-1366", "type": "Table" }, { "left": 303, "top": 787, "width": 21, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "169", "type": "Page footer" }, { "left": 152, "top": 227, "width": 325, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 2. Pengaruh Konsentrasi H 2 SO 4 terhadap Keasaman Permukaan Variasi Difenilkarbazon 0,12 g", "type": "Text" }, { "left": 152, "top": 373, "width": 325, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 3. Pengaruh Konsentrasi H 2 SO 4 terhadap Keasaman Permukaan Variasi Difenilkarbazon 0,18 g", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 410, "width": 457, "height": 86, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan Gambar 2, didapatkan nilai keasaman permukaan terbaik yaitu 6,15 mmol/g dengan konsentrasi H 2 SO 4 1 M, waktu pematangan gel 18 jam, dan massa difenilkarbazon 0,12 g. Pada Gambar 3, didapatkan nilai keasaman permukaan terbaik yaitu 5,90 mmol/g dengan konsentrasi H 2 SO 4 1 M, waktu pematangan 18 jam, dan massa difenilkarbazon 0,18 g. Keasaman permukaan pada silika gel terimobilisasi difenilkarbazon dipengaruhi oleh faktor keberadaan situs aktif berupa gugus silanol (-OH) pada silika gel, gugus karbonil (C=O) dan senyawa aromatik yang terdapat pada difenilkarbazon (Giri, dkk., 2014).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 511, "width": 120, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3.3. Uji Luas Permukaan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 530, "width": 456, "height": 86, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Luas permukaan adsorben merupakan salah satu karakter fisik yang penting dalam proses adsorpsi karena banyaknya jumlah zat tiap gramnya yang teradsorpsi. Pada penelitian ini luas permukaan ditentukan dengan metode penyerapan zat warna metilen biru, penyerapan metilen biru sebanding dengan luas permukaan adsorben (Giri, dkk., 2014). Dengan banyaknya adsorbat yang terkumpul di permukaan adsorben maka akan diperoleh adsorben yang memiliki kapasitas adsorpsi yang maksimum pada kondisi optimum saat proses adsorpsi berlangsung (Aisyahlika, dkk., 2018). Hasil analisis luas permukaan dapat dilihat pada Gambar 4 dan Gambar 5.", "type": "Text" }, { "left": 95, "top": 743, "width": 437, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 4. Pengaruh Konsentrasi H 2 SO 4 terhadap Luas Permukaan Variasi Difenilkarbazon 0,12 g", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 57, "width": 140, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Penelitian Inovatif (JUPIN)", "type": "Page header" }, { "left": 57, "top": 57, "width": 453, "height": 32, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: https://doi.org/10.54082/jupin.24 Vol. 1, No. 2, Desember 2021, Hal. 165-174 p-ISSN: 2808-148X https://jurnal-id.com/index.php/jupin e-ISSN: 2808-1366", "type": "Table" }, { "left": 274, "top": 787, "width": 21, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "170", "type": "Page footer" }, { "left": 67, "top": 219, "width": 436, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 5. Pengaruh Konsentrasi H 2 SO 4 terhadap Luas Permukaan Variasi Difenilkarbazon 0,18 g", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 243, "width": 456, "height": 138, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan Gambar 4, didapatkan nilai luas permukaan terbaik, yaitu 16,62 m 2 /g pada variasi konsentrasi H 2 SO 4 1 M dan waktu pematangan gel 18 jam. Pada Gambar 5, didapatkan nilai luas permukaan terbaik, yaitu 16,35 m 2 /g pada variasi konsentrasi H 2 SO 4 1 M dan waktu pematangan gel 18 jam. Faktor yang memengaruhi luas permukaan silika gel yaitu waktu pematangan gel. Nilai luas permukaan akan semakin besar disebabkan lamanya waktu pematangan gel, karena adanya kekuatan ikatan jaringan silika gel yang semakin kuat. Selain itu, oleh faktor penggerusan dan pengayakan yang dilakukan pada silika gel, di mana hal tersebut dapat memperkecil dan menghomogenkan ukuran partikel serta memperbesar luas permukaan partikel silika gel (Nopianingsih, dkk., 2015). Ukuran partikel menjadi faktor penentu tingginya kapasitas adsorpsi suatu absorben (Reyra, dkk., 2017). Luas permukaan adsorben berbanding terbalik dengan ukuran partikel yang terikat pada adsorben. Semakin besar luas permukaan pada adsorben maka ukuran partikel adsorben semakin kecil (Giri, dkk., 2014).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 395, "width": 89, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3.4. Uji Kadar Air", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 414, "width": 456, "height": 86, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penentuan kadar air silika gel dilakukan untuk mengetahui jumlah air yang dilepaskan oleh silika gel selama pemanasan pada temperatur tertentu. Pengujian kadar air bertujuan untuk mengetahui persentase kandungan air dalam produk yang dihasilkan, agar dapat mengoptimalkan dalam penyerapan uap air. Kadar air dalam hal ini diartikan sebagai banyaknya air yang dilepaskan oleh silika gel akibat pemanasan pada temperatur 130 o C selama 1 jam. Nilai % kadar air dapat dihitung dengan mengurangi berat sampel awal dengan berat sampel setelah pemanasan (SNI 3751-2009). Hasil dari analisis kadar air dapat dilihat pada Gambar 6 dan Gambar 7.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 624, "width": 438, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 6. Grafik Pengaruh Konsentrasi H 2 SO 4 terhadap Kadar Air Variasi Difenilkarbazon 0,12 g", "type": "Text" }, { "left": 70, "top": 760, "width": 430, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 7. Grafik Pengaruh Konsentrasi H 2 SO 4 terhadap Kadar AirVariasi Difenilkarazon 0,18 g", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 57, "width": 140, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Penelitian Inovatif (JUPIN)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 57, "width": 454, "height": 32, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: https://doi.org/10.54082/jupin.24 Vol. 1, No. 2, Desember 2021, Hal. 165-174 p-ISSN: 2808-148X https://jurnal-id.com/index.php/jupin e-ISSN: 2808-1366", "type": "Table" }, { "left": 303, "top": 787, "width": 21, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "171", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 106, "width": 457, "height": 124, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan Gambar 6, didapatkan % kadar air terendah yaitu 8,40% dengan konsentrasi H 2 SO 4 1 M, waktu pematangan gel 18 jam, dan massa difenilkarbazon 0,12 g. Pada Gambar 7, % kadar air terendah yaitu 8,38% dengan konsentrasi H 2 SO 4 1 M, waktu pematangan gel 18 jam, dan massa difenilkarazon 0,18 g. Faktor yang memengaruhi % kadar air yaitu konsentrasi asam. Pengaruh konsentrasi asam berbanding lurus dengan % kadar air yang dihasilkan. Jika konsentrasi asam (H 2 SO 4 ) yang digunakan semakin tinggi maka kadar air yang terkandung pada silika gel juga menjadi lebih tinggi. Hal ini dikarenakan semakin tinggi konsentrasi asam yang diberikan maka jumlah proton yang terkandung dalam larutan akan bertambah sehingga gugus silanol akan meningkat dan memengaruhi kadar air silika (Meidinariasty, dkk., 2020). Faktor lain yang berpengaruh terhadap kadar air silika yaitu jumlah uap air di udara dan efisiensi waktu saat proses pemanasan (Hidayat, dkk., 2016).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 245, "width": 94, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3.5. Uji Daya Serap", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 263, "width": 457, "height": 36, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengujian daya serap dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui kemampuan absorben dalam menyerap uap air pada silika. Hasil dari pengujian daya serap pada silika gel berdasarkan konsentrasi H 2 SO 4 dapat dilihat pada Gambar 8 dan Gambar 9.", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 423, "width": 445, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 8. Grafik Pengaruh Konsentrasi H 2 SO 4 terhadap Daya Serap Variasi Difenilkarbazon 0,12 g", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 559, "width": 445, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 9. Grafik Pengaruh Konsentrasi H 2 SO 4 terhadap Daya Serap Variasi Difenilkarbazon 0,18 g", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 584, "width": 457, "height": 137, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan Gambar 8, didapatkan hasil kemampuan daya serap silika gel terhadap uap air dengan nilai tertinggi, yaitu 10,96 mg/g dengan konsentrasi H 2 SO 4 1 M, waktu pematangan gel 18 jam, dan massa difenilkarbazon 0,12 g. Kemudian, pada Gambar 9, kemampuan daya serap silika gel tertinggi yaitu 10,88 mg/g. Faktor yang memengaruhi nilai daya serap yaitu waktu pematagan gel, di mana semakin lama waktu pematangan gel maka kemampuan daya serap silika gel semakin tinggi, karena adanya kekuatan ikatan jaringan silika gel yang semakin kuat. Faktor lain yaitu konsentrasi H 2 SO 4 , di mana pada konsentrasi H 2 SO 4 3 M daya serap yang dihasilkan sangat rendah, silika gel yang diperoleh mudah hancur dan menyebabkan berkurangnya daya serap uap air pada silika gel (Yuanita, 2020). Nilai daya serap sampel sesudah modifikasi lebih tinggi daripada sebelum modifikasi dikarenakan adanya tambahan gugus fungsi lainnya yang berasal dari difenilkarbazon, seperti gugus (N-H), gugus karbonil (C=O), dan senyawa aromatik (Ar-H) (Sudiarta, dkk., 2013).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 57, "width": 140, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Penelitian Inovatif (JUPIN)", "type": "Page header" }, { "left": 57, "top": 57, "width": 453, "height": 32, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: https://doi.org/10.54082/jupin.24 Vol. 1, No. 2, Desember 2021, Hal. 165-174 p-ISSN: 2808-148X https://jurnal-id.com/index.php/jupin e-ISSN: 2808-1366", "type": "Table" }, { "left": 274, "top": 787, "width": 21, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "172", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 106, "width": 274, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3.6. Hasil Penelitian Secara Keseluruhan dan Interpretasi", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 125, "width": 457, "height": 136, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, didapatkan hasil penelitian secara keseluruhan sebagai berikut yaitu hasil uji organoleptik pada silika gel silika gel yang dihasilkan yaitu berbentuk serbuk, tidak berbau, dan berwarna putih yang berarti silika ini berjenis silika xerogel yang kemudian terjadi perubahan warna menjadi putih kepinkan setelah dimodifikasi zat difenilkarbazon. Hasil uji keasaman permukaan terbaik yaitu 6,15 mmol/g dengan konsentrasi H 2 SO 4 1 M, waktu pematangan gel 18 jam, dan massa difenilkarbazon 0,12 g. Hasil uji luas permukaan terbaik yaitu 16,62 m 2 /g pada variasi konsentrasi H 2 SO 4 1 M, waktu pematangan gel 18 jam, dan massa difenilkarbazon 0,12 g. Hasil uji kadar air terendah yaitu 8,38% pada variasi konsentrasi H 2 SO 4 1 M, waktu pematangan gel 18 jam, dan massa difenilkarbazon 0,18 g. Hasil uji kemampuan daya serap silika gel terhadap uap air dengan nilai tertinggi, yaitu 10,96 mg/g dengan konsentrasi H 2 SO 4 1 M, waktu pematangan gel 18 jam, dan massa difenilkarbazon 0,12 g.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 264, "width": 456, "height": 99, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan penelitian yang dilakukan, maka penulis dapat memberikan interpretasi terhadap hasil penelitian sebagai berikut, yaitu bahwa sintesis silika gel menggunakan bahan baku abu cangkang dan serabut kelapa sawit dengan metode sol-gel akan menghasilkan silika jenis xerogel (bubuk) yang kemudian dimodifikasi dengan penambahan zat difenilkarbazon sehingga menghasilkan produk dengan fungsi yang lebih baik dengan spesifikasi luas permukaan yang lebih besar dan persen kadar air yang lebih rendah sehingga penyerapan uap air dapat dilakukan oleh absorben dengan lebih optimal dikarenakan adanya penambahan gugus fungsi lain, seperti gugus (N-H), gugus karbonil (C=O), dan senyawa aromatik (Ar-H).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 377, "width": 95, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 396, "width": 456, "height": 61, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan sebagai berikut: a. Konsentrasi H 2 SO 4 berpengaruh terhadap nilai % kadar air, di mana % kadar air silika gel akan tinggi, jika konsentrasi asam (H 2 SO 4 ) yang digunakan dalam sintesis silika gel juga semakin tinggi. % Kadar air terendah yaitu 8,38% dengan konsentrasi H 2 SO 4 1 M, waktu pematangan gel 18 jam, dan massa difenilkarazon 0,18 g.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 459, "width": 456, "height": 48, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "b. Waktu pematangan gel berpengaruh terhadap nilai luas permukaan dan daya serap. Luas permukaan terbaik yaitu 16,62 m 2 /g pada konsentrasi H 2 SO 4 1 M dan waktu pematangan gel 18 jam. Daya serap silika gel terhadap uap air dengan nilai tertinggi yaitu 10,96 mg/g dengan konsentrasi H 2 SO 4 1 M, waktu pematangan gel 18 jam, dan massa difenilkarbazon 0,12 g.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 510, "width": 456, "height": 48, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "c. Massa difenilkarbazon berpengaruh terhadap hasil analisa organoleptik di mana terdapat perbedaan warna setelah dimodifikasi yang menjadi warna putih kepinkan dikarenakan penambahan zat difenilkarbazon yang berwarna oranye sehingga dihasilkan silika gel dengan karakterisasi yang lebih optimum.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 573, "width": 107, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 591, "width": 456, "height": 36, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Aisyahlika, Siti Zaya, M. Lutfi Firdaus, dan Rina Elvia. (2018). Kapasitas Adsorpsi Arang Aktif Cangkang Bintaro ( Cerbera odollam ) Terhadap Zat Warna Sintetis Reactive Red -120 dan Reactive Blue -198. Jurnal Pendidikan dan Ilmu Kimia , 2 (2), 148-155.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 632, "width": 457, "height": 35, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Alwi, Salma, Ashadi Putrawirawan, dan Rahmat Hidayat. (2020). Pengaruh Penggunaan Abu Cangkang Kelapa Sawit Sebagai Filler Terhadap Karakteristik Marshall pada Campuran Asphalt Concrete – Binder Course (AC-BC). Jurnal Inersia , 12 (2), 17-24.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 673, "width": 456, "height": 23, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Balai Penelitian Tanaman Palma. (2015). Pemanfaatan Cangkang dan Sabut Kelapa Sawit Sebagai Sumber Silika Alternatif. Manado: Kementerian Pertanian RI.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 701, "width": 454, "height": 23, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DirJen Perkebunan Indonesia. (2021). Luas Areal Kelapa Sawit Menurut Provinsi di Indonesia, 2017- 2021. Jakarta: Kementerian Pertanian RI.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 730, "width": 456, "height": 35, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Giri, Henny Puspa Dewi, I Wayan Sudiarta, dan Ida Ayu Raka Astiti Asih. (2014). Optimasi Adsorpsi Cr (VI) Pada Silika Gel dari Abu Sekam Padi Termodifikasi Difenilkarbazida (Si-DPZida). Jurnal Kimia , 8 (2), 198-204.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 57, "width": 140, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Penelitian Inovatif (JUPIN)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 57, "width": 454, "height": 32, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: https://doi.org/10.54082/jupin.24 Vol. 1, No. 2, Desember 2021, Hal. 165-174 p-ISSN: 2808-148X https://jurnal-id.com/index.php/jupin e-ISSN: 2808-1366", "type": "Table" }, { "left": 303, "top": 787, "width": 21, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "173", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 106, "width": 456, "height": 23, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hidayat, Muhammad Iqbal Fitrah dan Mitarlis. (2016). Karakteristik Silika dari Limbah Padat Hasil Sintesis Furfural Berbahan Dasar Sekam Padi. UNESA Journal of Chemistry , 5 (2), 108-115.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 135, "width": 457, "height": 35, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Meidinariasty, Anerasari, Indah Purnamasari, Mustain Zamhari, Jekasyah Permadi, Nadia Zaky Fadillah, Sakinah Luthfiah, dan Fadarina. (2020). Pengaruh Variasi Jenis Abu Boiler dan Kosentrasi HCl Terhadap Sifat Fisis Silika Gel Hasil Sintesis. Jurnal Kinetika , 11 (03), 28-33.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 176, "width": 456, "height": 35, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Meirawati, Dian, Sri Wardhani, dan Rachmat Triandi Tjahjanto. (2013). Studi Pengaruh Konsentrasi HCl dan Waktu Aging (Pemantangan Gel) Terhadap Sintesis Silika Xerogel Berbahan Dasar Pasir Kuarsa Bangka. KIMIA STUDENT JOURNAL , 2 (2), 524-531.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 217, "width": 457, "height": 35, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Meriatna, Leni Maulinda, Munawar Khalil, dan Zulmiardi. (2015). Pengaruh Temperatur Pengeringan dan Konsentrasi Asam Sitrat pada Pembuatan Silika Gel dari Sekam Padi. Jurnal Teknologi Kimia Unimal , 4 (1), 78-88.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 257, "width": 456, "height": 36, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nazriati, Tatiana Samantha Putri, Agus Jalaluddin, Fauziatul Fajaroh, dan Sumari. (2018). Efek Kondisi Aging terhadap Karakteristik Silika Xerogel. Prosiding Seminar Nasional Kimia dan Pembelajarannya (SNKP) , 176-181.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 298, "width": 456, "height": 36, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nopianingsih, N.N.S., I Wayan Sudiarta, dan Wahyu Dwijani Sulihingtyas. (2015). Sintesis Silika Gel Terimobilisasi Difenilkarbazon dari Abu Sekam Padi Melalui Teknik Sol Gel. Jurnal Kimia , 9 (2), 226-234.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 339, "width": 456, "height": 36, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Reyra, Silvi Anilza, Syarfi Daud, dan Silvia Reni Yenti. (2017). Pengaruh Massa dan Ukuran Partikel Adsorben Daun Nanas Terhadap Efisiensi Penyisihan Fe pada Air Gambut. Jom FTEKNIK , 4 (2), 1-9.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 380, "width": 456, "height": 23, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Standar Nasional Indonesia. (2009). Tepung Terigu Sebagai Bahan Makanan (SNI 3751-2009). Standar Nasional Indonesia.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 409, "width": 456, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sudiarta, I Wayan, Ni Putu Diantariani, dan Putu Suarya. (2013). Modifikasi Silika Gel dari Abu Sekam Padi dengan Ligan Difenilkarbazon. Jurnal Kimia , 7 (1), 57-63.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 437, "width": 457, "height": 35, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sulastri, Siti dan Susila Kristianingrum. (2010). Berbagai Macam Senyawa Silika: Sintesis, Karakterisasi dan Pemanfaatan. Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA , 211-216.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 478, "width": 457, "height": 23, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sumo, Usman F., Bambang Sumantri, dan Agung Subono. (1993). Prinsip Bioteknologi . Jakarta, Indonesia: PT Gramedia Pustaka Utama, 1-202.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 506, "width": 456, "height": 23, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Wogo, Hermania Em, Luther Kadang, dan Magdalena A. Mir. (2014). Termodinamika Adsorpsi Ca (II) dan Cd (II) pada Adsorben Ampas Tahu. Sains dan Terapan Kimia , 8 (2), 120–128.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 534, "width": 456, "height": 23, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Yadav, P dan M.C. Bhatnagar. (2012). Structural Studies of NASICON Material of Different Composition by Sol-Gel Method. Ceramics International 38 , 1731-1735.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 563, "width": 457, "height": 35, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Yuanita, Trisna Putri. (2020). Pengaruh Konsentrasi Pelarut dan Waktu Aging Pada Pembuatan Silika Gel dari Abu Terbang ( Fly Ash ) Batu Bara. Departemen Teknik Kimia . Fakultas Teknik. Universitas Sumatera Utara.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 604, "width": 456, "height": 23, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Zaki, Ahmad, Edy Saputra, dan Ahmad Fadli. (2017). Pembuatan Silika High Grade dari Fly Ash Sawit dengan Proses Ekstraksi dan Cation Exchange . Jom FTEKNIK , 4 (2), 1-4.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 57, "width": 140, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Penelitian Inovatif (JUPIN)", "type": "Page header" }, { "left": 57, "top": 57, "width": 453, "height": 32, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: https://doi.org/10.54082/jupin.24 Vol. 1, No. 2, Desember 2021, Hal. 165-174 p-ISSN: 2808-148X https://jurnal-id.com/index.php/jupin e-ISSN: 2808-1366", "type": "Table" }, { "left": 274, "top": 787, "width": 21, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "174", "type": "Page footer" }, { "left": 205, "top": 107, "width": 161, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Halaman Ini Dikosongkan", "type": "Section header" } ]
4a21de85-484a-e89b-7e27-93b2bd02f608	https://journal.untar.ac.id/index.php/baktimas/article/download/27358/18499	[ { "left": 71, "top": 36, "width": 191, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Berkenalan Dengan Dasar Etis Etika Bisnis Menurut Etika Emmanuel Levinas", "type": "Page header" }, { "left": 503, "top": 49, "width": 35, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Weruin.", "type": "Page header" }, { "left": 93, "top": 86, "width": 424, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "BERKENALAN DENGAN DASAR ETIS ETIKA BISNIS MENURUT ETIKA EMMANUEL LEVINAS", "type": "Section header" }, { "left": 248, "top": 130, "width": 113, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Urbanus Ura Weruin 1", "type": "Text" }, { "left": 195, "top": 145, "width": 218, "height": 23, "page_number": 1, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "1 Jurusan Akuntansi, Universitas Tarumanagara Jakarta Email: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 279, "top": 182, "width": 51, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 193, "width": 468, "height": 218, "page_number": 1, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "The development of information technology and economic globalization are changing perceptions, practices and core values in business. It is increasingly realized that the priority of business is not just seeking personal or corporate profit by any means necessary but rather must adhere to ethical business principles. A number of parties are calling for the spectrum of business ethics to be broadened and its application to be radical because future economic practices do not just require conventional business ethics but rather radical, relevant, reflective and brilliant models of business ethics. A model of business ethics that has a new perspective; a model of business ethics that appreciates multiple points of view; a business ethics model that injects critical awareness so that business people have autonomous ethical awareness. Levinas's ethical thinking was chosen as a frame of reference in introducing business ethics in this PKM because radical. For Levinas, business ethics is not a choice but an ethical obligation that is absolute and asymmetrical. Ethics originates from moral demands for every human being. But the moral basis is not in each individual or corporation but in others, in the environment, in society at large. That morally every person and every company has an ethical responsibility to be responsible for the needs and interests of other people. This kind of ethical demand is called radical because it places ethical weight not on individuals or corporations but on Others who are outside individuals and corporations. This PKM was carried out together with PT. Crown Pratama as partner. The aim of this PKM is to broaden the understanding of PKM partner staff and employees about the importance of business ethics and its application in business practices. Business ethical values such as honesty, fairness, responsibility and the interests of society as a whole cannot be defeated for personal or corporate gain. The results of this PKM show that 75.6% said they were able to understand and be useful for individuals and corporations.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 412, "width": 228, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Keywords : business ethics, ethical obligation, the Others", "type": "Text" }, { "left": 280, "top": 436, "width": 48, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 448, "width": 468, "height": 183, "page_number": 1, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Perkembangan teknologi informasi dan globalisasi ekonomi mengubah persepsi, praktik, dan nilai-nilai utama dalam bisnis. Semakin disadari bahwa keutamaan bisnis bukan sekadar mencari keuntungan pribadi atau perusahaan dengan menghalalkan segala cara melainkan justru mesti berpegang teguh pada prinsip-prinsip bisnis yang etis. Sejumlah pihak menyerukan agar spektrum etika bisnis diperluas dan penerapannya pun perlu radikal karena praktik ekonomi masa depan tidak sekadar membutuhkan etika bisnis konvensional melainkan model etika bisnis yang radikal, relevan, reflektif, dan brilian. Sebuah model etika bisnis yang memiliki cara pandang baru; sebuah model etika bisnis yang mengapresiasi banyak sudut pandang; sebuah model etika bisnis yang menginjeksi kesadaran kritis agar para pelaku bisnis memiliki kesadaran etis yang otonom. Pemikiran etika Levinas dipilih sebagai kerangka acuan dalam memperkenalkan etika bisnis dalam PKM ini secara radikal. Etika bersumber pada tuntutan moral bagi setiap manusia. Tuntutan etis semacam ini disebut radikal karena meletakkan bobot etis tidak pada individu atau korporasi melainkan pada Yang Lain yang berada di luar individu dan korporasi. PKM ini dilakukan bersama PT. Crown Pratama sebagai mitra. Tujuan PKM ini adalah memperluas pemahaman para staf dan karyawan mitra PKM tentang pentingnya etika bisnis dan penerapannya dalam praktik berbisnis. Nilai-nilai etika bisnis seperti kejujuran, keadilan, tanggung jawab, dan kepentingan masyarakat secara keseluruhan tidak bisa dikalahkan demi keuntungan personal atau perusahaan. Hasil PKM ini menunjukkan bahwa 75,6% menyatakan mampu memahami dan berguna bagi individu dan korporasi.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 632, "width": 206, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Kata kunci : etika bisnis, kewajiban etis, Yang Lain", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 660, "width": 129, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "1. PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 674, "width": 468, "height": 96, "page_number": 1, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Bisnis di Indonesia hari-hari ini menghadapi persoalan etis yang membutuhkan perhatian yang serius. Santoso (2021) menyatakan bahwa dalam era digital sekarang ini, pelanggaran etika bisnis yang sering terjadi adalah mencuri ide bisnis, penipuan, melakukan tag secara acak, menggunakan foto produk orang lain, dan tidak aktif dan tidak kreatif dalam bisnis. Dewan UKM Sumut misalnya, dalam era digital ini, justru pelanggaran bisnis makin meningkat. Pelanggaran tersebut tampak pada spamming (pesan sampah yang dikirim kepada konsumen), pencurian ide produk, lamban dalam melayani konsumen, kurang jujur dalam penjualan, harga", "type": "Text" }, { "left": 299, "top": 794, "width": 11, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "40", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 36, "width": 153, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia", "type": "Page header" }, { "left": 402, "top": 36, "width": 135, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "ISSN 2620-7710 (Versi Cetak)", "type": "Page header" }, { "left": 71, "top": 49, "width": 156, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Vol. 7, No. 1, Mei 2024, Hal. 40-47", "type": "Page header" }, { "left": 382, "top": 49, "width": 156, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "ISSN 2621-0398 (Versi Elektronik)", "type": "Page header" }, { "left": 71, "top": 85, "width": 468, "height": 138, "page_number": 2, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "yang tidak jujur (terdapat perbedaan harga yang tertera pada barang dengan harga yang tercatat pada komputer kasir), serta pelanggaran norma-norma lain seperti tidak jujur, produk yang tidak ramah lingkungan, bahkan juga produk yang membahayakan kesehatan konsumen. Aktivitas ekonomi di era digital ini tidak hanya meningkat melainkan juga rentan terhadap pelanggaran etika (Ardhi, 2023). Guru Besar Fakultas Ekonomika dan Bisnis UGM Prof. Dr. Supriyadi menunjukkan bahwa penelitian yang dilakukan oleh Kaspersky Lab yang melibatkan 26 negara di dunia menunjukkan peningkatan pelanggaran etika bisnis. Sebanyak 26% dari konsumen digital di Indonesia menjadi korban kecurangan keuangan (baca: bisnis). Itulah sebabnya berbagai pihak memandang perlu dan relevan mencari terobosan-terobosan tidak hanya mensosialisasikan prinsip-prinsip etis melainkan juga mencari dasar moral etika bisnis.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 237, "width": 468, "height": 165, "page_number": 2, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Karisa Schroeder dalam 3 Reasons Why Business Ethics Is Important (2021) menyatakan bahwa, seperti halnya dengan keuangan dan marketing , etika bisnis merupakan salah satu faktor kunci yang menentukan keberhasilan bisnis. Menurut Schroeder (2021), etika bisnis merujuk pada standar perilaku mana yang baik dan mana yang buruk secara moral dalam bisnis. Hukum, misalnya, merupakan salah satu perangkat yang menentukan dan membatasi perilaku bisnis agar sesuai aturan-aturan yang disepakati dan diacu bersama. Tetapi sebuah perilaku bisnis tidak kekadar menaati hukum (‘legal’) melainkan juga harus etis. Etika melampaui hukum. Bahkan hukum yang baik mestinya menerjemahkan prinsip-prinsip etis dalam aturan-aturan bisnis agar disepakati dan dipraktekkan bersama. Prinsip integritas misalnya, merupakan prinsip-prinsip moral yang mesti diacu bersama oleh semua stakeholder , seperti pemegang saham/pemilik, pengelola/staf/manajemen, karyawan, bahkan juga oleh pelanggan dan masyarakat luas. Karena semua unsur ini, baik langsung maupun tidak langsung, berhubungan dengan bisnis.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 417, "width": 468, "height": 123, "page_number": 2, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Menurut survey Global Business Ethics 2018 (Schroeder, 2021) para staf dan karyawan perusahaan akan menerapkan penalaran, kesadaran, dan mempraktekkan etika bisnis apabila perusahaan mereka secara jelas menunjukkan bahwa etika bisnis memang penting. 99% persen pekerja di AS yang memiliki pengalaman dengan budaya etika bisnis yang kuat, siap dan mampu mengatasi persoalan etis dalam bisnis. Perusahaan-perusahaan yang menegakkan etika bisnis akan memotivasi para karyawan mereka untuk berperan secara etis yakni mengedepankan nilai-nilai seperti integritas, jujur, respek, bertanggungjawab, mengedepankan kepentingan stakeholder dan masyarakat luas. Singkatnya Pendidikan etika bisnis merupakan sesuatu yang penting dan relevan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 555, "width": 468, "height": 206, "page_number": 2, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Suveera (2021) menyatakan bahwa pendidikan etika bisnis tidak hanya mencakup nilai-nilai dan kewajiban moral profesi melainkan juga nilai-nilai dan ekspektasi masyarakat luas. Setiap keputusan hendaknya dibuat dengan mempertimbangkan dan dipertahankan berdasarkan filsafat moral yang mendasarinya (Suveera, 2021). Filsafat moral memberikan pedoman ( guideline ) untuk menyelesaikan konflik dan mengoptimalisasi keuntungan bagi semua pihak. Serdya Temm (2021) menunjukkan pentingnya etika bisnis bagi bisnis. Perilaku etis kaum bisnis tidak hanya membutuhkan regulasi bisnis oleh hukum dan pemerintah melainkan juga tradisi dan budaya perusahaan yang dibangun dari kesadaran etis para pimpinan dan karyawan perusahaan itulah yang menjadi tonggak penerapan etika bisnis. Bahkan menurut Tem (2021) perilaku bermoral dari para pebisnis tidak hanya berlaku dalam bisnis dengan memperhitungkan kepentingan pemilik, tenaga kerja, pemasok, pelanggan dan sebagainya melainkan juga dalam kehidupan sehari-hari di luar bisnis (kepentingan masyarakat secara umum). Pentingnya etika bisnis ditekankan juga oleh Kamal Jacob dalam What is Business Ethics and Why is it Important (2023), Amitai Etzioni dalam artikelnya Reflection on Teaching on Business Ethics (1991), dan Laura J. Spence dalam Radical, Relevant, Reflective and Brilliant: Towards the Future of", "type": "Text" }, { "left": 299, "top": 794, "width": 11, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "41", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 36, "width": 191, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Berkenalan Dengan Dasar Etis Etika Bisnis Menurut Etika Emmanuel Levinas", "type": "Page header" }, { "left": 503, "top": 49, "width": 35, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Weruin.", "type": "Page header" }, { "left": 71, "top": 85, "width": 468, "height": 248, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Business Ethics (2022). Spence (2022) menyerukan perlunya memperluas spektrum etika bisnis. Pendekatan-pendekatan lama pun perlu dievaluasi kembali. Bagi Spence (2022), praktik ekonomi masa depan tidak sekadar membutuhkan etika bisnis konvensional melainkan model etika bisnis yang radikal, relevan, reflektif, dan brilian. Sebuah model etika bisnis yang memiliki cara pandang baru; sebuah model etika bisnis yang mengapresiasi banyak sudut pandang; sebuah model etika bisnis yang menginjeksi kesadaran kritis agar para pelaku bisnis memiliki kesadaran etis yang otonom. Dan model etika dengan ciri tersebut ada pada pemikiran etika Levinas. Itulah sebabnya, dalam PKM bersama mitra PKM PT Crown Pratama, pemikiran etika Levinas diperkenalkan sebagai materi PKM. Mitra PKM ini adalah PT. Crown Pratama. Perusahaan yang bergerak dalam packaging ini mengemas produk-produk seperti gula putih sachet; stick brown sugar sachet; stick salt sachet; pepper sachet; creamer sachet, stick sweetener sachet; stick coffee sachet; stick tea sachet, chopstick envelope; toothpick envelope; dan straw envelope stirrer . Produk-produk kemasan ini di-supply ke hotel-hotel berbintang, cafe, restaurant, dan maskapai (airlines). Kualitas pengemasan yang dilakukan PT. Crown Pratama terus dijaga agar tidak merusak rasa, warna, dan kualitas pangan yang didistribusikan. Lebih dari itu, makanan yang dikemas dan didistribusikan tetap segar, sehat, dan memenuhi keinginan serta kebutuhan konsumen. Itulah sebabnya perusahaan memandang perlu untuk mengingatkan seluruh staf dan karyawannya agar memperhatikan prinsip-prinsip dan perilaku-perilaku yang etis dalam bisnis.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 349, "width": 214, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "2. METODE PELAKSANAAN PKM", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 363, "width": 468, "height": 82, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Pelaksanaan PKM ini melalui beberapa tahapan yakni: persiapan dan koordinasi dengan mitra PKM untuk menemukan permasalahan mitra dan tahap pelaksanaan PKM yang dimulai dengan sambutan wakil perusahaan dan sekaligus membuka acara PKM dan kemudian disusul dengan pemaparan materi PKM; diskusi dan tanya jawab. Acara ditutup dengan sambutan dari pimpinan PT. Crown dan pelaku PKM. Tahap selanjutnya adalah pembuatan laporan kegiatan PKM dan evaluasi.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 459, "width": 468, "height": 68, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Metode yang digunakan dalam pemaparan materi PKM adalah ceramah, dialog-interaktif dan tanya jawab. Di samping itu, contoh-contoh perilaku bisnis yang tidak etis pun ditampilkan untuk menjadi media pembelajaran serta menstimulasi kesadaran etis sebagaimana ditekankan oleh etika Emmanuel Levinas. Materi yang disampaikan dalam PKM dapat dibuat bagan sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 704, "width": 191, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "3. HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 717, "width": 468, "height": 41, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Kegiatan PKM dengan tema Berkenalan dengan Etika Emmanuel Levinas dan Implikasinya Bagi Dasar Etis Etika Bisnis yang dilakukan tanggal 2 November 2023 tersebut memfokuskan diri pada Teori Etika Levinas dan Implikasinya bagi pemahaman terhadap dasar etis etika bisnis.", "type": "Text" }, { "left": 299, "top": 794, "width": 11, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "42", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 36, "width": 153, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia", "type": "Page header" }, { "left": 402, "top": 36, "width": 135, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "ISSN 2620-7710 (Versi Cetak)", "type": "Page header" }, { "left": 71, "top": 49, "width": 156, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Vol. 7, No. 1, Mei 2024, Hal. 40-47", "type": "Text" }, { "left": 382, "top": 49, "width": 156, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "ISSN 2621-0398 (Versi Elektronik)", "type": "Page header" }, { "left": 71, "top": 85, "width": 468, "height": 55, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Tidak hanya sulit mencari waktu yang tepat, melainkan juga kesibukan distribusi staf dan karyawan PT Crown Pratama membuat PKM ini harus dilakukan dengan materi dan alokasi waktu yang seefektif mungkin. Dalam pertemuan tersebut, pelaksana PKM menyampaikan materi yang dipaparkan kepada staf dan karyawan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 154, "width": 468, "height": 41, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Materi yang diberikan dalam PKM kali ini terdiri dari 3 bagian pokok. Pertama, semacam pengantar singkat tentang pengertian etika bisnis; kedua, nilai-nilai pokok bisnis yang etis, dan ketiga, dasar etis etika bisnis dari perspektif etika Emmanuel Levinas.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 207, "width": 55, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Gambar 1.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 221, "width": 143, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Dokumentasi kegiatan pkm Sumber: dokumentasi pribadi", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 385, "width": 363, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Foto-foto ketika kegiatan PKM berlangsung, 2 November 2023. Sumber: dokumen pribadi", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 409, "width": 468, "height": 193, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Dalam pengantar tentang etika bisnis; diuraikan tentang apa yang dimaksud dengan etika dan etika bisnis; serta relevansi etika bisnis. Secara singkat, etika adalah pertimbangan kritis dan rasional tentang moralitas. Sementara etika bisnis adalah pertimbangan kritis dan rasional tentang nilai- nilai moral dalam bisnis. Atau Velasquez menyebutnya sebagai studi tentang moralitas kebijakan, institusi, dan perilaku bisnis. Etika bisnis merupakan topik yang selalu menarik dan relevan untuk diperbincangkan terutama bukan karena maraknya praktik bisnis yang tidak etis dalam lingkungan bisnis, melainkan hakikat etis bisnis itu sendiri. Amitai Etzioni (dalam Reflection on Teaching on Business Ethics ), menyatakan bahwa “dimensi moral ada dalam setiap keputusan bisnis, apa pun bidang bisnisnya: energi, pariwisata, keuangan, transportasi, jasa, pariwisata, retail, dan sebagainya. Tidak ada bisnis yang lepas dari pertimbangan moral. Keputusan menerima tenaga kerja, menentukan upah, kualitas produksi, distribusi barang, marketing, bahkan sampai dengan penentuan harga, akuisisi perusahaan, daerah investasi, semuanya terkait dengan persoalan etis dan oleh karena itu perlu menyertakan petimbangan moral (Etzioni, 1991).", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 616, "width": 468, "height": 151, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Di samping itu akar dari moralitas bisnis bersumber dari hakikat manusia itu sendiri sebagai makhluk bermoral. Sebagai kegiatan manusiawi, bisnis mesti etis. Semua kegiatan bisnis berlangsung dalam konteks moral tertentu. Maka diperlukan etika. Apalagi dewasa ini semakin disadari bahwa bisnis yang berorientasi hanya pada keuntungan pribadi atau kelompok sendiri tidak hanya tidak lagi populer melainkan juga sudah ditinggalkan. Bisnis mesti mengindahkan prinsip- prinsip etis seperti kejujuran, integritas, keadilan, bertanggungjawab, dan kebaikan bersama ( stakeholders ). Salah satu filsuf etis, yang etikanya dianggap sangat radikal untuk dijadikan dasar etis etika bisnis adalah Emmanuel Levinas. Melalui buku Totality and Inﬁnity (1961) dan Otherwise than Being (1974) Levinas memikirkan kembali etika secara baru. Pemikirannya membuka perspektif baru tentang etika. Dasar etika, menurut Levinas, ada pada relasi sosial antar para pelaku moral. Bagi Levinas, titik tolak perilaku etis ditemukan dalam", "type": "Text" }, { "left": 299, "top": 794, "width": 11, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "43", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 36, "width": 191, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Berkenalan Dengan Dasar Etis Etika Bisnis Menurut Etika Emmanuel Levinas", "type": "Page header" }, { "left": 503, "top": 49, "width": 35, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Weruin.", "type": "Page header" }, { "left": 71, "top": 85, "width": 468, "height": 234, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "perjumpaan fate to face dengan orang lain tertentu (“ For Levinas, the point of departure of ethical behavior is found in the face-to-face encounter with the singularity of another person ”. (Blok, 2017). Dalam perjumpaan face-to-face dengan orang lain, saya mengalami Yang Lain ( The Other ) sebagai Tuan yang menyapa, menuntut, dan mewajibkan saya secara etis (dan konkret, tertentu, materiil) untuk mengapresiasi, mengakui, menerima, dan bertindak secara etis dalam keberlakuannya yang mutlak. Yang Lain merupakan kewajiban dan tujuan utama kehidupan saya yang bersifat etis dan asimetris (melulu tertuju pada orang lain tanpa mengharapkan balasan). Etika barat tradisional dianggap berpusat pada aku ( egology ). Sementara etika Levinas berpusat pada Orang Lain ( The Other ). Berbeda dengan ekologi dari subjek moral dalam etika tradisional, Levinas mengembangkan model etika yang pertama-tama responsif terhadap Yang Lain. Ia menggunakan Yang Lain ( the Other ) dengan O besar untuk mengindikasikan keberlainan yang lain yang tak bisa dijembatani. Berbeda dengan fokus terhadap prinsip, aturan, dan norma-norma moral etika tradisional, Levinas mengembangkan suatu etika yang tekanan utamanya diletakkan pada responsif pada singularitas dan kesituasian orang lain, kini, dan disini. Sensitivitas terhadap singularitas ini pada dasarnya tidak dapat diakses melalui penilaian rasional, melainkan melalui sensibilitas tubuh dan sensasi kedekatan kita dengan orang lain.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 334, "width": 371, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Menurut Blok (2017), ada empat karakteristik utama etika Levinasian, yakni:", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 348, "width": 397, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "1. Etika bukanlah suatu ego-logi tetapi responsif terhadap tuntutan orang lain.", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 361, "width": 468, "height": 27, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "2. Orientasi etis tidak ditemukan dalam aturan-aturan universal tetapi terbentuk dalam konfrontasi dengan singularitas dari aturan-aturan real terhadap Yang Lain.", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 389, "width": 468, "height": 41, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "3. Orang lain tidak dapat diakses melalui penilaian rasional tetapi melalui kepekaan tubuh kita saat dekat dengan orang lain dengan melakukan perilaku etis sebagai respon terhadap panggilan atau kebutuhan orang lain.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 430, "width": 467, "height": 27, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "4. Pertemuan tatap muka dengan pihak lain memungkinkan kita mengambil tanggung jawab tanpa syarat terhadap pihak lain.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 472, "width": 468, "height": 178, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Salah satu kritik yang dialamatkan kepada etika Levinas adalah bahwa etika Levinas hanya relevan bagi etika personal (singularitas dan keunikan antar pbiadi) tetapi sulit untuk diterapkan dalam bisnis atau korporasi. Karena bisnis umumnya mementingkan kepentingan pribadi atau korporasi (bukan kepentingan pihak lain), bekerja berdasarkan prinsip-prinsip universal seperti kontrak, kode etik, atau kesepakatan bersama (universal). Sementara etika Levinas menolak universalitas peraturan, rasionalitas ekonomi, dan tata kelola perusahaan yang mengabaikan singularitas pihak lain. Korporasi bukanlah ‘subjektivitas tubuh’ sebagaimana ditekankan oleh Levinas. Hanya manusia yang dapat bertindak secara etis dan karena korporasi bukanlah manusia, maka tidak mungkin berbicara tentang etika perusahaan, dan kita hanya dapat berbicara tentang etika manajerial” (Beven and Corvellec, 2007). Meskipun begitu, menurut Beven dan Corvellec (2007), manajer secara individu di perusahaan dapat mengambil tanggung jawab atas orang lain yakni karyawan, konsumen, dan stakeholders lain. Implikasi etis bagi bisnis sebagai penerapan etika Levinas atau etika bisnis Levinasian mesti diletakan pada:", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 665, "width": 468, "height": 96, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "1. Respon individu sebagai subjek moral dalam perusahan. Tata kelola dan regulasi etis dalam perusahaan pada akhirnya harus dilihar sebagai respon individu pemimpin, manager, dan karyawan dalam meregulasi tanggung jawab kepada orang lain. Regulasi dan peraturan tersebut pada dasarnya mengandalkan dorongan moral pada tingkat individu yang diserap dalam koroporasi. Mansell (2008) menyatakan bahwa aturan, regulasi, atau kode etik dalam perusahaan dapat dilihat sebagai kodifikasi pengalaman moral yang selalu berada di luar aturan dan tidak dapat ditemukan dalam aturan tersebut. Peraturan perusahaan dan", "type": "List item" }, { "left": 299, "top": 794, "width": 11, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "44", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 36, "width": 153, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia", "type": "Page header" }, { "left": 402, "top": 36, "width": 135, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "ISSN 2620-7710 (Versi Cetak)", "type": "Page header" }, { "left": 71, "top": 49, "width": 156, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Vol. 7, No. 1, Mei 2024, Hal. 40-47", "type": "Text" }, { "left": 382, "top": 49, "width": 156, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "ISSN 2621-0398 (Versi Elektronik)", "type": "Page header" }, { "left": 98, "top": 85, "width": 441, "height": 82, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "simpati masing-masing manajer terhadap ketunggalan pihak lain merupakan bagian yang sama dalam etika perusahaan. Fleksibilitas aturan, kode etik, dan regulasi moral perusahaan perlu memperhitungkan singularitas Yang Lain (orang dan korporasi). Maka perlu terus-menerus direfleksikan guna mencari penerapanan aturan-aturan tersebut secara tepat dalam situasi tertentu (Mansell, 2008). Peraturan dan kode etik bukanlah sebuah symbol moralitas melainkan praktik dan perilaku moral konkret tertentu.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 168, "width": 468, "height": 41, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "2. Subjek moral, baik korporasi maupun individu. Dalam perspektif Levinasian, tidak ada perbedaan tegas antara sistem tata kelola birokrasi tingkat perusahaan dan tingkat manajer atau karyawan individu (Ten Bos and Willmott, 2001; van de Ven, 2005).", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 210, "width": 468, "height": 82, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "3. Sebagaimana dikemukakan Blok (2017), upaya kita untuk bertindak dan berperilaku responsif terhadap permintaan orang lain akan tetap tidak sempurna, karena adanya referensialitas diri ( self-interest ). Di sisi lain, sikap mengacu pada diri sendiri merupakan syarat penting bagi sikap tanggap kita terhadap orang lain. Kepentingan pribadi para pelaku tidak dapat dihindari dan merupakan syarat penting bagi tanggung jawab terhadap orang lain.", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 292, "width": 468, "height": 110, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "4. Pengalaman dan perilaku moral melampaui aturan, regulasi, atau kode etik. Maka perlu terus menerus direfleksikan. Mollie Painter-Morland (2010), sebagaimana dikutip Blok (2017) misalnya menyatakan bahwa gagasan tentang kode etik perusahaan perlu direfleksikan secara terus menerus dengan mencermati relasi antara kode etik perusahaan dengan penerapannya. Lengkap dengan keterbatasannya, dalam konteks bisnis. Yang perlu disesuaikan adalah dorongan moral dalam diri individu, kode etik perusahaan, dan regulasi praktis dalam perusahaan. Dalam perspektif Levinas, self-regulasi mesti didasarkan pada ‘panggilan’ dari Yang Lain.", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 417, "width": 468, "height": 123, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Harus diakui bahwa materi yang yang diberikan dalam PKM kali ini cukup filosofis. Hal itu diakui juga oleh para staf dan karyawan yang mengikuti kegiatan ini. Lebih dari 90% (90,2%) peserta mengakui bahwa mereka belum pernah mendengar materi semacam ini dan oleh karena itu sulit untuk memahaminya. Tetapi, meskipun sulit, mereka menyatakan berguna 75,6%. Yang menarik dari PKM ini adalah dialog interaktif yang dilakukan selama PKM ini berlangsung. Di samping itu, dengan meletakkan dasar etis etika bisnis pada kewajiban etis individu dan korporasi, yang dituju adalah kesadaran moral setiap insan bisnis baik sebagai individu maupun sebagai pimpinan perusahaan untuk menginternalisasi dan mencapai kesadaran moral yang otonom sehingga mampu mempraktekannya dalam menjalani bisnis.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 555, "width": 108, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "4. KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 568, "width": 468, "height": 193, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "PKM ini berhasil memperkenalkan etika Levinas sebagai dasar etis etika bisni. Bagi Levinas dasar etika bisnis adalah The Other , atau Yang Lain. Sejalan dengan pemikiran Levinas, etika bisnis bukan sebuah pilihan melainkan sebuah kewajian etis yang bersifat mutlak dan asimetris. Dasar etis etika bisnis, menurut Levinas bukan pada diri masing-masing individu atau korporasi melainkan pada Yang Lain, pada lingkungan, pada masyarakat luas. Bahwa secara moral setiap orang dan setiap perusahaan memiliki tanggung jawab etis untuk bertanggungjawab atas kebutuhan dan kepentingan orang lain. Tuntutan etis semacam ini disebut radikal karena meletakkan bobot etis tidak pada individu atau korporasi melainkan pada Yang Lain yang berada di luar individu dan korporasi. PKM yang dilakukan bersama staf dan karywan PT. Crown Pratama sebagai mitra ini tidak hanya menegaskan kembali nilai-nilai etika bisnis seperti kejujuran, keadilan, tanggung jawab, dan kepentingan masyarakat secara keseluruhan, melainkan juga tanggung jawab etis individu dan korporasi. PKM ini tidak hanya menyulut antusiasme peserta dalam diskusi interaktif melainkan juga tekad untuk menerapkannya dalam praktik. Kontribusi utama PKM ini adalah menegaskan radikalisasi prinsip etis dalam bisnis dengan", "type": "Text" }, { "left": 299, "top": 794, "width": 11, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "45", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 36, "width": 191, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Berkenalan Dengan Dasar Etis Etika Bisnis Menurut Etika Emmanuel Levinas", "type": "Page header" }, { "left": 503, "top": 49, "width": 35, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Weruin.", "type": "Page header" }, { "left": 71, "top": 85, "width": 468, "height": 41, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "menggunakan pendekatan etika Emmanuel Levinas. Pendekatan ini penting di tengah ekonomi digital yang sering menipu. Memanipulasi, dan mengecoh orang lain demi keuntungan pribadi atau kelompok.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 146, "width": 205, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Ucapan Terima Kasih (Acknowledgment)", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 160, "width": 468, "height": 82, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Terima kasih kami haturkan kepada Direktur Lembaga Penelitian dan Pengabdikan Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Tarumangara atas kesempatan dan dukungan operasional yang diberikan kepada kami sehingga kami dapat melakukan kegiatan PKM ini. Terima kasih juga saya haturkan kepada pimpinan PT Crown Pratama atas kerja sama yang baik ini semoga dapat ditingkatkan di masa datang. Setiap makalah diakhiri dengan kesimpulan, yang merangkum hasil dari makalah yang ditulis, serta saran sebagai rekomendasi yang dihasilkan dari penelitian.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 257, "width": 69, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "REFERENSI", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 271, "width": 468, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Ardhi, S. (2023). Guru Besar UGM Sampaikan Tantangan Kompetensi Etka Bisnis di Era", "type": "Text" }, { "left": 89, "top": 284, "width": 449, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Digital. Diakses dari", "type": "Table" }, { "left": 89, "top": 298, "width": 368, "height": 27, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "https://feb.ugm.ac.id/id/berita/3031-pentingnya-melawan-pelanggaran-etika- bisnis-di-era-digital", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 326, "width": 468, "height": 54, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Bevan D., Corvellec H. (2007). The impossibility of corporate ethics: for a Levinasian approach of managerial ethics. Bus Ethics: A Eur Rev 16(3):208–219 Blok, V. (2017). Levinasian Ethics in Business , August 2017, DOI: 10.1007/978-3-319-23514- 1_97-1", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 381, "width": 468, "height": 41, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Etzioni, A. (1991). Reflection On Teaching of Business Ethics. Business Ethics Quarterly. Vol. 1, No. 4, Pedagogical Issues in Business Ethics (Oct., 1991) , pp. 355-365. Diakses dari https://www.jstor.org/stable/3857602", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 422, "width": 468, "height": 27, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Jacob, K. (2023). What is Business Ethics and Why is it Important. 10th Feb, 2023. Diakses dari https://www.upgrad.com/blog/what-is-business-ethics-and-why-is-it-so-important/", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 450, "width": 468, "height": 54, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Levinas, E. (1969). Totality and inﬁnity , Duquesne, Pittsburgh Levinas, E. (1974). Otherwise than being. Or beyond essence . Duquesne, Pittsburgh Magnis-Suseno, F. (1987). Etika Dasar: Masalah-masalah Pokok Filsafat Moral . Yogyakarta: Kanisius.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 505, "width": 467, "height": 41, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Magnis-Suseno, F. (2016). 12 Tokoh Etika Abad 20 . Yogyakarta: Kanisius. Mansell, S. (2008). Proximity and rationalisation: the limits of a Levinasian ethics in the context of corporate governance and regulation. J Bus Ethics, 83:565–577", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 547, "width": 468, "height": 26, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Painter-Morland, M. (2010). Questioning corporate codes of ethics. Bus Ethics: A Eur Rev Pramana, A. (2022). Peluang dan Trend Industri Pengemasan di Indonesia. 26 April 2022.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 574, "width": 468, "height": 68, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Diakses dari https://www.itb.ac.id/berita/detail/58603/peluang-dan-tren-industri-pengemasan-di- indonesia Santoso, (2021). Bahaya Pelanggaran Etika Bisnis di Era Digital. 17 Nopember 2021. Diakses dari https://bisnis-s1.stekom.ac.id/informasi/baca/Bahaya-Pelanggaran-Etika-Bisnis-Di-Era- Digital/010c1687e449ea3a835019d1dc6862c42f7eacfa", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 643, "width": 466, "height": 41, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Schroeder, K. (2019). 3 Reasons Why Business Ethics Is Important, october 5 2021. Diakses dari https://www.redlands.edu/study/schools-and-centers/business/sbblog/2019/may-2019/3- reasons-why-business-ethics-important/", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 685, "width": 468, "height": 40, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Spence, L.J. (2022). Radical, Relevant, Reflective and Brilliant: Towards the Future of Business Ethics, Journal of Business Ethics , 180, 829–834. : dipublished 6 October 2022. Diakses dari https://doi.org/10.1007/s10551-022-05238-3", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 726, "width": 468, "height": 27, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Suveera, (2006). Relevance of Ethics in Business Education. Diakses dari dari https://www.oecd.org/site/imhe2006bis/37464206.pdf", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 754, "width": 466, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Temm, S. (2021). Importance of business ethics. Global Journal of Business Management Vol.", "type": "Text" }, { "left": 299, "top": 794, "width": 11, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "46", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 36, "width": 153, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia", "type": "Page header" }, { "left": 402, "top": 36, "width": 135, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "ISSN 2620-7710 (Versi Cetak)", "type": "Page header" }, { "left": 71, "top": 49, "width": 156, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Vol. 7, No. 1, Mei 2024, Hal. 40-47", "type": "Page header" }, { "left": 382, "top": 49, "width": 156, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "ISSN 2621-0398 (Versi Elektronik)", "type": "Page header" }, { "left": 89, "top": 85, "width": 365, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "15 (2), September, 2021. Diakses", "type": "Table" }, { "left": 89, "top": 99, "width": 19, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "dari", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 113, "width": 468, "height": 82, "page_number": 8, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "https://www.internationalscholarsjournals.com/articles/importance-of-business-ethics.pdf Ten Bos R.; Willmott, H. (2001). Towards a post-dualistic business ethics: interweaving reason and emotion in working life. J Manag Stud 38(6):769–793 van de Ven, B. (2005). The (im)possibility of a Levinasian business ethics: towards an interpretation of the ethicalin business. Working paper, Tilburg University. Available via https://www2.le.ac.uk/departments/man", "type": "Text" }, { "left": 89, "top": 196, "width": 418, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "agement/documents/research/research-units/cppe/conferencepdfs/levinas/vandeven.pdf", "type": "Text" }, { "left": 299, "top": 794, "width": 11, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "47", "type": "Page footer" } ]
15a3c016-2c33-586f-30ba-1ee844bf23a5	https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jvip/article/download/17189/14675	[ { "left": 68, "top": 52, "width": 118, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Jurnal Visi Ilmu Pendidikan", "type": "Page header" }, { "left": 344, "top": 52, "width": 66, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "halaman \| 1843", "type": "Page header" }, { "left": 94, "top": 79, "width": 320, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERTANYA GURU IPS MELALUI SUPERVISI KUNJUNGAN KELAS PADA SEKOLAH BINAAN DI KABUPATEN KUBU RAYA", "type": "Title" }, { "left": 209, "top": 131, "width": 86, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Lili Ng Chui Mi 1", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 147, "width": 203, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Pengawas Sekolah Kabupaten Kubu Raya", "type": "Section header" }, { "left": 82, "top": 172, "width": 324, "height": 175, "page_number": 1, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Abstrak : Penelitian ini berangkat dari latar belakang masih ditemukan rendahnya keterampilan bertanya guru dalam kegiatan pembelajaran. Hal ini dapat diketahui pada saat peneliti mengadakan supervisi kunjungan kelas. Penelitian ini bertujuan meningkatkan keterampilan bertanya guru dalam kegiatan pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan bentuk pendekatan deskriptif, dengan menggunakan teknik persentase untuk melihat peningkatan dari siklus ke siklus. Prosedur pelaksanaan penelitian terdiri dari tahap : (1) Perencanaan, (2) Pelaksanaan, (3) Observasi dan (4) Refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui supervisi kunjungan kelas dapat meningkatkan keterampilan bertanya guru dalam kegiatan proses pembelajaran, Pada siklus pertama rata-rata nilai perolehan 33,33%, sedangkan siklus kedua rata-rata 72,21% terjadi peningkatan dari siklus satu ke siklus dua sebesar 38,88%", "type": "Text" }, { "left": 82, "top": 358, "width": 339, "height": 23, "page_number": 1, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Kata kunci : Keterampilan Bertanya, Guru, dan Supervisi Kunjungan Kelas", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 396, "width": 356, "height": 136, "page_number": 1, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Dalam rangka mencapai tujuan pendidikan nasional yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa dan pengembangan manusia Indonesia seutuhnya, maka sangat dibutuhkan peran pendidik ( terutama guru) yang profesional sesuai dengan Undang-Undang Republik Indonesia No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional menyatakan “jabatan atau profesi guru sebagai pendidik merupakan salah satu jabatan profesional”. Selanjutnya profesionalisme guru dituntut agar terus berkembang sesuai dengan IPTEK serta kebutuhan masyarakat termasuk kebutuhan terhadap pendidikan yang akan menghasilkan lulusan sumber daya manusia yang berkualitas dan mampu memiliki kapabilitas untuk mampu bersaing baik di forum regional, nasional maupun internasional.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 535, "width": 353, "height": 23, "page_number": 1, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Di antara komponen-komponen sistem pendidikan, sumber daya manusia yang selama ini mendapat perhatian lebih banyak adalah tenaga guru.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 581, "width": 298, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "1 Lili Ng Chui Mi adalah Pengawas Sekolah Kabupaten Kubu Raya", "type": "Footnote" }, { "left": 68, "top": 52, "width": 118, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Jurnal Visi Ilmu Pendidikan", "type": "Page header" }, { "left": 344, "top": 52, "width": 66, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "halaman \| 1844", "type": "Page header" }, { "left": 68, "top": 79, "width": 353, "height": 61, "page_number": 2, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Besarnya perhatian terhadap guru antara lain dapat dilihat dari banyaknya kebijakan khusus seperti kenaikan tunjangan fungsional guru dan sertifikasi guru. Berbagai usaha untuk mempersiapkan guru telah diupayakan sedemikian rupa, pada kenyataan bahwa tidak semua guru memiliki kinerja yang baik dalam melaksanakan tugasnya.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 142, "width": 353, "height": 61, "page_number": 2, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Hal itu ditunjukkan dengan kenyataan: (1) guru sering mengeluh kurikulum yang berubah-ubah, (2) guru sering mengeluhkan kurikulum yang syarat dengan beban, (3) seringnya siswa mengeluh dengan cara mengajar guru yang kurang menarik, (4) masih belum dapat dijaminnya kualitas pendidikan sebagai mana mestinya ( Ali Imron, 2000:5).", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 203, "width": 353, "height": 75, "page_number": 2, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Direktorat Pembinaan SMA (2008:3) menyatakan ”kualitas pendidikan sangat ditentukan oleh kemampuan sekolah dalam mengelola proses pembelajaran, dan lebih khusus lagi adalah proses pembelajaran yang terjadi di kelas, mempunyai andil dalam menentukan kualitas pendidikan konsekuensinya, adalah guru harus mempersiapkan (merencanakan ) segala sesuatu agar proses pembelajaran di kelas berjalan dengan efektif”.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 281, "width": 350, "height": 137, "page_number": 2, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Selanjutnya, fungsi dan tugas guru sebagai tenaga profesional menyandang persyaratan tertentu sebagaimana tertuang di dalam Undang- Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dalam pasal 39 (1) dan (2) dinyatakan bahwa “Tenaga kependidikan bertugas melaksanakan administrasi, pengelolaan, pengembangan, pengawasan, dan pelayanan teknis untuk menunjang proses pendidikan pada satuan pendidikan. Pendidik merupakan tenaga profesional yang bertugas merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, melakukan pembimbingan dan pelatihan, serta melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, terutama bagi pendidik pada perguruan tinggi.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 421, "width": 356, "height": 98, "page_number": 2, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Sebagaimana ketentuan dalam Peraturan pemerintah Nomor 19 Tahun (2005) tentang delapan Standar Nasional Pendidikan salah satunya adalah standar proses untuk satuan pendidikan dasar dan menengah mencakup: 1) Perencanaan proses pembelajaran, 2) Pelaksanaan proses pembelajaran, 3) Penilaian hasil pembelajaran, 4) dan pengawasan proses pembelajaran. Dari keempat komponen tersebut salah satunya adalah pelaksanaan proses pembelajaran yang harus dilaksanakan guru meliputi kegiatan ( kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup).", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 522, "width": 353, "height": 60, "page_number": 2, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Guru harus mampu berperan sebagai desainer (perencana), implementor (pelaksana), dan evaluator (penilai) kegiatan pembelajaran. Guru merupakan faktor yang paling dominan, karena di tangan gurulah keberhasilan pembelajaran dapat dicapai. Kualitas mengajar guru secara langsung maupun tidak langsung dapat mempengaruhi kualitas pembelajaran pada umumnya.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 52, "width": 118, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Jurnal Visi Ilmu Pendidikan", "type": "Page header" }, { "left": 344, "top": 52, "width": 66, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "halaman \| 1845", "type": "Page header" }, { "left": 68, "top": 79, "width": 353, "height": 86, "page_number": 3, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Dalam kegiatan proses pembelajaran kedudukan guru mempunyai arti penting dalam pendidikan. Arti penting itu bertolak dari tugas dan tanggung jawab guru yang cukup berat untuk mencerdaskan anak didiknya. Kerangka berpikir yang demikian menghendaki seorang guru untuk melengkapi dirinya dengan berbagai keterampilan yang diharapkan dapat membantu dalam menjalankan tugasnya dalam interaksi edukatif. diantaranya adalah keterampilan membelajarkan atau keterampilan mengajar.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 168, "width": 353, "height": 98, "page_number": 3, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Keterampilan mengajar merupakan kompetensi profesional yang cukup kompleks, sebagai integrasi dari berbagai kompetensi guru secara utuh dan menyeluruh. Turney (1973) mengungkapkan “delapan keterampilan mengajar yang sangat berperan dan menentukan kualitas pembelajaran, yaitu (1) Keterampilan bertanya; (2) Memberikan penguatan; (3) Mengadakan variasi; (4) Menjelaskan, (5) Membuka dan menutup pelajaran; (6) Membimbing diskusi kelompok kecil; (7) Mengelola kelas; (8) Serta mengajar kelompok kecil dan perorangan (dalam mulyasa, 2011:69)”.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 269, "width": 355, "height": 136, "page_number": 3, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Dari delapan keterampilan mengajar yang diuraikan di atas, penulis akan membahas tentang keterampulan bertanya guru . Keterampilan bertanya sangat perlu dikuasai guru untuk menciptakan pembelajaran yang efektif dan menyenangkan, karena hampir dalam setiap tahap pembelajaran guru dituntut untuk mengajukan pertanyaan, dan kualitas pertanyaan yang diajukan guru akan menentukan kualitas jawaban peserta didik. Selanjutnya melalui keterampilan ini guru dapat menciptakan suasana pembelajaran lebih bermakna. Pembelajaran akan menjadi sangat membosankan, jika selama berjam-jam guru menjelaskan materi pelajaran tanpa diselingi dengan pertanyaan, baik hanya sekedar pertanyaan pancingan, atau pertanyaan untuk mengajak siswa berpikir.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 408, "width": 353, "height": 98, "page_number": 3, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Keterampilan bertanya yang perlu dikuasai guru meliputi keterampilan bertanya dasar dan keterampilan bertanya lanjutan. Keterampilan tersebut dapat diperoleh salah satunya dengan cara menerapkan metode cara bertanya dalam proses pembelajaran. Permasalahan yang terjadi di lapangan masih ditemukan. rendahnya guru dalam menguasai keterampilan bertanya, hal itu dapat diketahui pada saat peneliti/ penulis sebagai pembina mengadakan supervisi kunjungan kelas. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel 1 berikut ini:", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 52, "width": 118, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 649, "page_height": 459, "text": "Jurnal Visi Ilmu Pendidikan", "type": "Page header" }, { "left": 353, "top": 52, "width": 66, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 649, "page_height": 459, "text": "halaman \| 1846", "type": "Page header" }, { "left": 223, "top": 94, "width": 226, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 649, "page_height": 459, "text": "Komponen-Komponen Keterampilan bertanya", "type": "Section header" }, { "left": 68, "top": 113, "width": 540, "height": 179, "page_number": 4, "page_width": 649, "page_height": 459, "text": "Tabel 1 N o Nama Guru Asal Sekolah Pertanyaan yang jelas dan singkat Memberi acuan Memusatka n perhatian Memberikan giliran dan menyebarkan pertanyaan Pemberian kesempatan berpikir Pemberian tuntunan persen tase ya Tdk ya Tdk ya Tdk ya Tdk ya Tdk ya Tdk 1 KN SMPS Darul Hidayah Sungai Kakap √ - - - - - - - √ - - - 33,33 2 AB SMPS Raudhatul Jannah Sungai Raya √ - - - - - - - √ - - - 33,33 3 AL SMPS Ainul Ulum Sungai Ambawang √ - - - - - √ - - - - - 33,33 Rata- rata 33,33", "type": "Table" }, { "left": 68, "top": 52, "width": 118, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Jurnal Visi Ilmu Pendidikan", "type": "Page header" }, { "left": 344, "top": 52, "width": 66, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "halaman \| 1847", "type": "Page header" }, { "left": 68, "top": 79, "width": 353, "height": 48, "page_number": 5, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Berdasarkan tabel tersebut di atas dapat disimpulkan dalam penerapan teknik bertanya guru belum sepenuhnya melaksanakan dari enam komponen yang ada dalam teknik bertanya, ke tiga guru baru melaksanakan 2 dari 6 komponen keterampilan bertanya, jika dirata-ratakan 33,33%", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 130, "width": 353, "height": 73, "page_number": 5, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Dengan keadaan demikian, peneliti sebagai pembina berusaha untuk memberi bimbingan pada guru IPS khususnya tentang keterampilan bertanya yang sesuai prosedur. Hal itu juga sesuai dengan Tupoksi peneliti sebagai pengawas sekolah berdasarkan Permendiknas No.12 Tahun 2007 Tentang enam standar Kompetensi pengawas sekolah salah satunya adalah supervisi kunjungan kelas yaitu membina guru.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 206, "width": 353, "height": 85, "page_number": 5, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Menurut pendapat Brown 1975 ,103 (dalam Juliamiska. Blogspot.com) pengertian bertanya adalah… any statement which tests or creates knowledge in the learner (setiap pertanyaan yang mengkaji atau menciptakan ilmu pada diri siswa-siswi merupakan pengertian dari bertanya). Lebih lanjut G.A Brown dan R. Edmondson ( dalam Sri anitah, W,Dkk.2008: 7.7) mendefinisikan Pertanyaan sebagai “Segala pertanyaan yang menginginkan tanggapan verbal (lisan) ”", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 294, "width": 353, "height": 149, "page_number": 5, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Menurut Juliamiska tujuan keterampilan bertanya yakni (1) Merangsang kemampuan berpikir; (2) Membantu siswa dalam belajar; (3) Mengarahkan siswa pada interaksi belajar yang mandiri; (4) Membantu siswa dalam mencapai tujuan pelajaran yang dirumuskan; (5) Memusatkan kekuatan ingatan dalam suatu masalah, sehingga dapat mengikuti sepenuhnya pembahasan dan pendalaman masalahnya, kemudian setelah itu berpindah kepada bahan lain (bahan baru); (6) Memantapkan pengertian-pengertian dan masalah-masalah yang telah diajarkan kepada mereka; (7) Mengukur (mengevaluasi) benar tidaknya bahan pelajaran yang dapat mengerti / ditangkap oleh murid-murid selama pelajaran berlangsung dan mengukur kadar jelas tidaknya (pengertian mereka); (8) Akan jelas bagi guru, banyaknya pelajaran yang sudah diketahui/dimengerti oleh murid-muridnya.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 446, "width": 353, "height": 35, "page_number": 5, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Dalam proses belajar-mengajar, tujuan pertanyaan yang diajukan oleh guru adalah agar siswa-siswi belajar, artinya memperoleh pengetahuan (informasi) dan meningkatkan kemampuan berpikir.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 484, "width": 353, "height": 98, "page_number": 5, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Menurut Turney (dalam Sri anitah, W,Dkk.2008: 7.7) fungsi pertanyaan yaitu: (1) Membangkitkan minat dan keingintahuan siswa tentang suatu topik; (2) Merumuskan perhatian pada masalah tertentu; (3) Menggalakkan penerapan belajar aktif; (4) Merangsang siswa mengajukan pertanyaan sendiri; (4) Menstrukturkan tugas-tugas hingga kegiatan belajar dapat berlangsung secara maksimal; (5) Mendiagnosis kesulitan belajar siswa; (6) Mengkomunikasikan dan merealisasikan bahwa semua siswa harus terlibat secara aktif dalam pembelajaran; (7) Menyediakan kesempatan bagi siswa", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 52, "width": 118, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Jurnal Visi Ilmu Pendidikan", "type": "Page header" }, { "left": 344, "top": 52, "width": 66, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "halaman \| 1848", "type": "Page header" }, { "left": 68, "top": 79, "width": 353, "height": 73, "page_number": 6, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "untuk mendemonstrasikan pemahamannya tentang informasi yang diberikan; (8) Melibatkan siswa dalam memanfaatkan kesimpulan yang dapat mendorong mengembangkan proses berpikir; (9) Mengembangkan kebiasaan menanggapi pernyataan teman atau pernyataan guru; (10) Memberi kesempatan untuk berpikir berdiskusi; (11) Membantu siswa menyatakan perasaan dan pikiran yang murni.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 155, "width": 353, "height": 162, "page_number": 6, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Lebih lanjut Sri Anitah, W. DKK (2008: 7.8-7.11) menyebutkan “komponen-komponen keterampilan bertanya terdiri dari: (1) Pengungkapan pertanyaan secara jelas dan singkat; (2) Pemberian acuan; (3) Pemusatan; (4) Pemindahan giliran; (5) Penyebaran; (6) Pemberian waktu berpikir; (7) Pemberian tuntunan”. Berikut User Usman (1995:75) Menyebutkan dasar- dasar pertanyaan yang baik yaitu: (1) Jelas dan mudah dimengerti oleh siswa; (2) Berikan informasi yang cukup untuk menjawab pertanyaan; (3) Difokuskan pada suatu masalah atau tugas tertentu; (4) Berikan waktu yang cukup kepada anak untuk berpikir sebelum menjawab pertanyaan; (5) Bagikanlah semua pertanyaan kepada seluruh murid secara merata; (6) Berikanlah respon yang ramah dan menyenangkan sehingga timbul keberanian siswa untuk menjawab atau bertanya; (7) Tuntunlah jawaban siswa sehingga mereka dapat menemukan sendiri jawaban yang benar.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 319, "width": 353, "height": 149, "page_number": 6, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Selanjutnya dipertegaskan lagi oleh Mulyasa (2011:70-73) menyebutkan “keterampilan bertanya dasar mencakup enam komponen yaitu: (1) Pertanyaan yang jelas dan singkat; (2) Memberi acuan; (3) Memusatkan perhatian; (4) Memberi giliran, dan menyebarkan pertanyaan; (5) Pemberian kesempatan berpikir; (6) pemberian tuntunan” Peter F. Oliva (1984: 6) “ Supervision in the original sense of the latin word supervideo, to oversee . Makna yang terkandung dari pendapat di atas adalah istilah supervisi berasal dari bahasa latin ”supervideo”, yang artinya “mengawasi (oversee), atau menilai kinerja bawahan. Berkaitan dengan istilah supervisi, Mulyasa (2003) menyatakan bahwa ”dalam pelaksanaannya sering digunakan secara bergantian dengan istilah pengawasan, pemeriksaan, dan inspeksi” (dalam wahyudi, 2009:97).", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 471, "width": 353, "height": 73, "page_number": 6, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Dilihat dari kelahirannya, supervisi berasal dari dua kata bahasa Inggris, yaitu super dan vision. Super yang berarti di atas dan vision yang berarti melihat, masih serumpun dengan inspeksi, pemeriksaan dan pengawasan, dan penilikan, dalam arti kegiatan yang dilakukan oleh atasan .... orang yang berposisi di atas, yaitu pimpinan .... terhadap hal-hal yang ada di bawahnya, yaitu yang menjadi bawahannya (Suharsimi Arikunto, 2004:2)", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 547, "width": 355, "height": 35, "page_number": 6, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Ali Imron (1995:11) menyatakan secara terminologis supervisi sering diartikan ”sebagai serangkaian usaha memberikan bantuan kepada guru, terutama bantuan yang berwujud layanan profesional yang dilakukan oleh", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 52, "width": 118, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Jurnal Visi Ilmu Pendidikan", "type": "Page header" }, { "left": 344, "top": 52, "width": 66, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "halaman \| 1849", "type": "Page header" }, { "left": 68, "top": 79, "width": 353, "height": 73, "page_number": 7, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "kepala sekolah, penilik sekolah dan pengawas sekolah serta pembina lainnya untuk meningkatkan proses dan hasil belajar”. Selanjutnya Depdiknas (1994) menyatakan ” supervisi sebagai pembinaan yang diberikan kepada seluruh staf sekolah agar mereka dapat meningkatkan kemampuannya untuk mengembangkan situasi belajar-mengajar yang lebih baik” (dalam Sri Banun Muslim, 2009:39).", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 153, "width": 355, "height": 126, "page_number": 7, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Miles & Bondi (1986:10) berpendapat bahwa “ supervision as a general leadership function that coordinates and manages those school activities concerned with learning”. Makna yang terkandung dari pendapat di atas adalah supervisi pada dasarnya adalah fungsi kepemimpinan secara umum untuk mengkoordinasikan dan mengelola segala aktivitas atau kegiatan sekolah yang berhubungan dengan pembelajaran. Hal senada dikemukakan Robert J. Alfonso dalam (Peter F. Oliva, 1984:9) “ Instruction supervision is herein defined as: Behaviour officially designated by the organization that directly affects teacher behaviour in such a way as to facilitate pupil learning and achieve the goals of the organization ”.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 281, "width": 353, "height": 124, "page_number": 7, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Makna yang terkandung dari pendapat di atas adalah tingkah laku pejabat yang dirancangkan oleh lembaga yang langsung berpengaruh terhadap perilaku guru dalam berbagai cara untuk membantu cara belajar siswa dan untuk mencapai tujuan yang dilakukan oleh lembaga itu. Lebih lanjut Kimbrough (1990) menyatakan bahwa “ supervision is provided for improving the teaching and learning environment of the school” (dalam Wahyudi 2009:98). Makna yang terkandung dari pendapat di atas adalah supervisi tidak hanya membantu guru dalam meningkatkan kemampuan mengajar, tetapi juga menambah pengetahuan bagi supervisor secara sinergi menciptakan lingkungan sekolah yang kondusif.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 408, "width": 353, "height": 98, "page_number": 7, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Sejalan dengan pendapat di atas, Suharsimi Arikunto (2004:3) menyatakan ”supervisi melihat bagian mana dari kegiatan sekolah yang masih negatif untuk diupayakan menjadi lebih positif, dan melihat mana yang sudah positif untuk dapat ditingkatkan menjadi lebih positif lagi, yang penting pembinaan”. Program pembinaan personil sekolah baik guru atau staf lainnya oleh Kepala Sekolah di bidang pendidikan disebut supervisi pendidikan. Istilah supervisi sering ”diidentikkan dengan istilah pembinaan” (Depdiknas, 1996:4).", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 507, "width": 353, "height": 63, "page_number": 7, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Sergiovanni (1971:10 ) mengemukakan ”pernyataan yang berhubungan dengan supervisi sebagai berikut: (1) supervisi lebih bersifat proses daripada peranan, (2) supervisi adalah suatu proses yang digunakan oleh personalia sekolah yang bertanggung jawab terhadap aspek-aspek tujuan sekolah dan yang bergantung secara langsung kepada para personalia yang lain, untuk", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 52, "width": 118, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Jurnal Visi Ilmu Pendidikan", "type": "Page header" }, { "left": 344, "top": 52, "width": 66, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "halaman \| 1850", "type": "Page header" }, { "left": 68, "top": 77, "width": 353, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "menolong mereka menyelesaikan tujuan sekolah itu ”(dalam Made Pidarta 1999:2).", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 104, "width": 353, "height": 99, "page_number": 8, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Supervisi yang baik pada dasarnya lebih didasarkan pada upaya pembinaan yang komprehensif kepada semua warga guru sebagai orang yang disupervisi hendaknya diperlakukan sebagai orang yang berkompeten. Dalam hal ini pengawas sekolah harus memperlakukan semua guru sebagai orang berpotensi untuk berkembang lebih baik dan lebih maju. Dengan demikian, pelaksanaan supervisi yang dilaksanakan tidak sekedar mencari dan menemukan kesalahan-kesalahan, tetapi lebih diarahkan pada proses pembinaan kepada guru.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 206, "width": 353, "height": 60, "page_number": 8, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Selanjutnya Made Pidarta (1999:5) mengemukakan ”supervisi adalah proses pembimbingan dari pihak atasan kepada guru-guru dan para personalia sekolah lainnya yang langsung menangani belajar siswa, untuk memperbaiki situasi belajar mengajar, agar para siswa dapat belajar secara efektif dengan prestasi belajar yang semakin meningkat”.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 266, "width": 353, "height": 177, "page_number": 8, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Hal senada dikemukakan Dickey (1959) mendefinisikan ”Supervisi adalah program yang berencana untuk memperbaiki pengajaran”(dalam Piet A.Sahertian, 2009:17). Makna pernyataan ini pada hakekatnya adalah perbaikan hal belajar dan mengajar. Neagley dalam (Made Pidarta 1999:2) mengemukakan ”bahwa setiap layanan kepada guru-guru yang bertujuan menghasilkan perbaikan instruksional, belajar, dan kurikulum dikatakan supervisi”. Selanjutnya Carl D. Glickman (1981:9) “ supervision, to effect change in a teacher’ instruction, must be directed at developing a specific plen for action ”. Makna yang terkandung dari pengertian di atas adalah supervisi/pengawasan untuk mengubah efek dalam instruksi guru, yang harus diarahkan untuk mengembangkan rencana spesifik terhadap tindakan. lebih lanjut Piet A. Sahertian (2008:19) menyebutkan supervisi adalah ”usaha memberikan layanan kepada guru-guru baik secara individual maupun secara kelompok dalam usaha memperbaiki pengajaran”.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 446, "width": 353, "height": 124, "page_number": 8, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Berdasarkan beberapa pendapat di atas dapat dirumuskan bahwa supervisi adalah layanan dan bantuan yang terencana diberikan pengawas sekolah kepada guru-guru, agar dapat meningkatkan kemampuannya untuk mengembangkan situasi belajar mengajar yang lebih baik demi tercapainya tujuan pendidikan yang lebih efektif dan efisien. Dalam konsep supervisi pengajaran mencakup dua konsep yang berbeda, walaupun pada pelaksanaannya saling terkait, yaitu supervisi kelas dan supervisi klinis. Supervisi kelas dimaksudkan sebagai upaya untuk mengidentifikasi permasalahan pembelajaran yang terjadi di dalam kelas dan menyusun alternatif pemecahannya.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 52, "width": 118, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Jurnal Visi Ilmu Pendidikan", "type": "Page header" }, { "left": 344, "top": 52, "width": 66, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "halaman \| 1851", "type": "Page header" }, { "left": 68, "top": 79, "width": 353, "height": 61, "page_number": 9, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Sergiovanni dan Starrat (1983 ) menyebutkan bahwa ”supervisi kelas bersifat top-down, artinya perbaikan pengajaran ditentukan oleh supervisor, sedangkan supervisi klinis bersifat bottom-up, yaitu kebutuhan program ditentukan oleh persoalan-persoalan otentik yang dialami para guru” (dalam Depdiknas, 2004).", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 142, "width": 353, "height": 61, "page_number": 9, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Hal senada dikemukakan Syaiful Sagala (2010:187) menyebutkan kunjungan kelas yakni ” suatu kunjungan yang dilakukan supervisor (kepala sekolah) ke dalam suatu kelas pada saat guru sedang mengajar dengan tujuan untuk membantu guru yang bersangkutan mengatasi masalah/kesulitan selama mengadakan kegiatan pembelajaran”.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 206, "width": 353, "height": 47, "page_number": 9, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Berdasarkan beberapa pendapat di atas dapat dirumuskan bahwa supervisi kunjungan kelas adalah layanan dan bantuan yang terencana diberikan kepada guru di kelas dalam rangka meningkatkan kemampuan mengajar dan memperbaiki pengajaran.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 256, "width": 353, "height": 99, "page_number": 9, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Secara umum, supervisi bertujuan untuk mengembangkan situasi belajar mengajar yang lebih baik melalui peningkatan profesional (Depdikbud, 1996:4). Lebih lanjut Suharsimi Arikunto ( 2004:40) menyebutkan tujuan umum supervisi adalah ” memberikan bantuan dan teknis bimbingan kepada guru dan staf sekolah yang lain agar personal tersebut mampu meningkatkan kualitas kinerjanya, terutama dalam melaksanakan tugas, yaitu melaksanakan proses pembelajaran”. Melalui kegiatan supervisi ini, segala masalah atau kendala yang dihadapi guru dapat diatasi dan dicarikan jalan keluarnya.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 357, "width": 353, "height": 61, "page_number": 9, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Feter F.Oliva (1984) mengatakan ”tujuan supervisi yakni: (1) membantu guru dalam mengembangkan proses kegiatan belajar mengajar; (2) membantu guru dalam menterjemahkan dan mengembangkan kurikulum dalam proses belajar mengajar; dan (3) membantu sekolah (guru) dalam mengembangkan staf ”(dalam Sri Banun Muslim, 2009:42).", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 421, "width": 353, "height": 60, "page_number": 9, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Berdasarkan beberapa pengertian di atas, dapat dinyatakan bahwa tujuan supervisi pada dasarnya memberikan layanan, bantuan, dan bimbingan secara teknis kepada guru agar mampu meningkatkan kinerjanya, sehingga proses pembelajaran di sekolah akan berlangsung lebih baik dan tujuan sekolah dapat dicapai secara maksimal sesuai dengan cita-cita bersama.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 484, "width": 353, "height": 48, "page_number": 9, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Tujuan yang diinginkan melalui teknik kunjungan kelas ini adalah membantu guru yang belum berpengalaman mengatasi kesulitan dalam mengajar, kemudian membantu guru yang telah berpengalaman untuk mengetahui kekeliruan yang dibuatnya dalam mengajar.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 534, "width": 353, "height": 48, "page_number": 9, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Fungsi diartikan sebagai tugas aktif dari kegiatan supervisi yang dilakukan oleh orang yang berkedudukan sebagai supervisor. Fungsi utama supervisi pendidikan ditujukan pada perbaikan dan peningkatan kualitas pengajaran. Kimbell Wiles (1983: 204) Functions of supervisions is “improve", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 52, "width": 118, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Jurnal Visi Ilmu Pendidikan", "type": "Page header" }, { "left": 344, "top": 52, "width": 66, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "halaman \| 1852", "type": "Page header" }, { "left": 68, "top": 79, "width": 353, "height": 73, "page_number": 10, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "teaching and learning situations. According to the teaching-learning situation in schools can be impro-ved if the supervisor or leader has five basic skills education” . Makna dari pendapat di atas bahwa fungsi supervisi ialah memperbaiki situasi belajar-mengajar. Menurutnya situasi belajar-mengajar di sekolah dapat diperbaiki bila supervisor dan pemimpin pendidikan memiliki lima keterampilan dasar.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 155, "width": 353, "height": 48, "page_number": 10, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Menurut Burton (dalam Peter F. Oliva 1984:6) mengidentifikasi fungsi supervisi sebagai berikut: ” (1) the improvement of the teaching act; (2) the improvement of teachers in service; (3) the selection and organization of subjectmatter; (4) testing and measuring; and (5) the rating of teachers ”.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 206, "width": 356, "height": 85, "page_number": 10, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Makna yang terkandung dari pendapat di atas adalah (1) peningkatan tindakan mengajar; (2) peningkatan guru dalam pelayanan; (3) pengujian seleksi dan organisasi subjectmatter; (4) menguji dan mengukur; dan (5) penilaian terhadap guru. Sedangkan Peter F. Oliva sendiri membagi fungsi supervisi menjadi tiga yaitu, pengembangan staf ( Staff development ), pengembangan kurikulum ( curriculum development ), dan perbaikan pengajaran ( instructional development ).", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 294, "width": 353, "height": 99, "page_number": 10, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Menurut Made Pidarta (1999:15) fungsi supervisi dapat dibedakan menjadi dua bagian yaitu: (1) fungsi utama ialah membantu sekolah yang sekaligus mewakili pemerintah dalam usaha mencapai tujuan pendidikan yaitu membantu perkembangan individu para siswa; dan (2) fungsi tambahan ialah membantu sekolah dalam membina guru-guru agar dapat bekerja dengan baik dan dalam mengadakan kontak dengan masyarakat dalam rangka menyesuaikan diri dengan tuntutan masyarakat serta mempelopori kemajuan masyarakat.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 393, "width": 355, "height": 63, "page_number": 10, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Fungsi utama supervisi pendidikan adalah ” ditujukan pada perbaikan dan peningkatan kualitas pengajaran” ( Piet, A. Sahertian 2008:21). Sedangkan briggs mengungkapkan bahwa ”fungsi utama supervisi bukan perbaikan pembelajaran saja, tapi untuk mengkoordinasi, menstimulasi, dan mendorong kearah pertum-buhan profesi guru” (dalam Piet, A. Sahertian, 2008:21).", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 459, "width": 353, "height": 85, "page_number": 10, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Swearingen dalam bukunya Supervision of instruction – foundation and Dimension (1961) dalam (Piet, A. Sahertian 2008:21) mengemukakan delapan (8) fungsi supervisi yaitu: (1) Mengkoordinasi semua usaha sekolah; (2) Memperlengkapi kepemimpinan sekolah; (3) Memperluas pengalaman guru-guru; (4) Menstimulasi usaha-usaha yang kreatif; (5) Memberikan fasilitas dan penilaian yang terus menerus; (6) Menganalisis situasi belajar- mengajar; (7)", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 547, "width": 353, "height": 35, "page_number": 10, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada setiap anggota staf; (8)Memberikan wawasan yang lebih luas dan terintegrasi dalam merumuskan tujuan-tujuan pendidikan dan meningkatkan kemampuan mengajar guru-guru.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 52, "width": 118, "height": 9, "page_number": 11, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Jurnal Visi Ilmu Pendidikan", "type": "Page header" }, { "left": 344, "top": 52, "width": 66, "height": 9, "page_number": 11, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "halaman \| 1853", "type": "Page header" }, { "left": 68, "top": 79, "width": 353, "height": 73, "page_number": 11, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Fungsi supervisi seperti dikemukakan oleh Swearingen dapat dinyatakan bahwa fungsi supervisi pada dasarnya lebih diarahkan pada kegiatan mengkoor-dinasikan, menstimulasi, menambah wawasan, memberi fasilitas, dan memberikan keterampilan dan mengembangkan kreativitas kepala sekolah, guru-guru,dan staf dalam upaya meningkatkan profesionalisme kerja, sehingga menjadi lebih baik dan mampu mengangkat kualitas pembelajaran di sekolah.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 155, "width": 353, "height": 124, "page_number": 11, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Menurut Depdiknas (1994), prinsip-prinsip supervisi dimaksud adalah (a) supervisi hendaknya mulai dari hal-hal yang positif; (b) hubungan antara pembina (supervisor) dan guru hendaknya didasarkan atas hubungan kerabat kerja; (c) supervisi hendaknya didasarkan atas pandangan yang obyektif; (d) supervisi hen-daknya didasarkan pada tindakan yang manusiawi dan menghargai hak-hak asasi manusia; (e) supervisi hendaknya mendorong pengembangan potensi, inisiatif dan kreatif guru; (f) supervisi yang dilakukan hendaknya sesuai dengan kebutuhan masing-masing guru; dan (g) supervisi hendaknya dilakukan secara terus menerus dan berkesinambungan serta tidak mengganggu jam belajar efektif ( dalam Sri Banun muslim 2009:45-46).", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 281, "width": 353, "height": 137, "page_number": 11, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Piet A. Sahertian (2008:20) menyebutkan prinsip-prinsip supervisi menca-kup: (a) prinsip ilmiah (scientific); (b) prinsip demokratis; (c) prinsip kerja sama; dan (d) prinsip konstruktif dan kreatif. Dari prinsip-prinsip supervisi pendidikan ini dapat dinyatakan bahwa Kepala Sekolah sebagai morang yang melaksanakan supervisi harus bersifat ilmiah, artinya supervisi harus dilaksanakan berdasarkan data obyektif, menggunakan alat yang akurat, serta dilakukan secara sistematis. Demokrasi, artinya supervisi dilakukan dengan didasari oleh hubungan yang akrab dan kehangatan sehingga guru-guru merasa aman untuk mengembangkan tugasnya, serta menjunjung tinggi harga diri dan martabat guru, bukan berdasarkan atasan dan bawahan, tapi berdasarkan rasa kesejawatan.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 421, "width": 353, "height": 85, "page_number": 11, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Selanjutnya Made Pidarta (1999:227) menyatakan teknik-teknik supervisi sebagai berikut: (1) teknik yang berhubungan dengan kelas, yaitu observasi kelas, kunjungan kelas; (2) teknik-teknik dengan berdiskusi, yaitu: pertemuan formal, pertemuan informal, dan rapat guru; (3) supervisi yang direncanakan bersama; (4) teknik supervisi sebaya; (5) teknik yang memakai pendapat siswa dan alat elekronik; (6) teknik yang mengunjungi sekolah lain; dan (7) teknik melalui pertemuan pendidikan.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 522, "width": 59, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "MASALAH", "type": "Section header" }, { "left": 68, "top": 534, "width": 353, "height": 23, "page_number": 11, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Apakah melalui supervisi kunjungan kelas dapat meningkatkan kemampuan guru IPS dalam penguasaan keterampilan bertanya.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 52, "width": 118, "height": 9, "page_number": 12, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Jurnal Visi Ilmu Pendidikan", "type": "Page header" }, { "left": 344, "top": 52, "width": 66, "height": 9, "page_number": 12, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "halaman \| 1854", "type": "Page header" }, { "left": 68, "top": 92, "width": 257, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "RENCANA PEMECAHAN MASALAH/TINDAKAN.", "type": "Section header" }, { "left": 68, "top": 104, "width": 353, "height": 61, "page_number": 12, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "1. Peneliti mencoba untuk mengambil tindakan dengan mengadakan supervisi kunjungan kelas pada guru IPS di sekolah binaan yaitu dengan mengamati guru mengajar di kelas dalam penguasaan keterampilan bertanya dan sekaligus merekamnya. Selanjutnya memberikan pemahaman dan menjelaskan apa dan bagaimana cara menggunakan teknik bertanya.", "type": "List item" }, { "left": 68, "top": 168, "width": 353, "height": 60, "page_number": 12, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "2. Setelah selesai guru mengajar dikelas, peneliti sebagai pengawas pembina guru IPS , mengadakan post observasi, selanjutnya memberikan masukkan dan pembinaan tentang penggunaan keterampilan bertanya sambil melihat fotocopy dari materi teknik bertanya yang telah peneliti berikan kepada guru yang bersangkutan.", "type": "List item" }, { "left": 68, "top": 231, "width": 353, "height": 35, "page_number": 12, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "3. Untuk melihat penggunaan keterampilan bertanya berikutnya, peneliti melaksanakan supervisi kunjungan kelas pada bulan berikutnya untuk melihat kembali keterampilan bertanya guru, apakah ada peningkatan .", "type": "List item" }, { "left": 68, "top": 282, "width": 50, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "TUJUAN", "type": "Section header" }, { "left": 68, "top": 294, "width": 335, "height": 23, "page_number": 12, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "1. Untuk meningkatkan kemampuan guru dalam penguasaan keterampilan bertanya .", "type": "List item" }, { "left": 68, "top": 319, "width": 319, "height": 23, "page_number": 12, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "2. Untuk meningkatkan motivasi guru dalam penguasaan keterampilan bertanya", "type": "List item" }, { "left": 68, "top": 358, "width": 130, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "MANFAAT PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 68, "top": 370, "width": 353, "height": 200, "page_number": 12, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Manfaat penelitian bagi peneliti yaitu (1) meningkatkan profesionalisme peneliti sebagai pengawas sekolah; (2) hasil penelitian ini digunakan sebagai evaluasi terhadap guru dalam menggunakan teknik bertanya, yang selanjutnya akan digunakan sebagai bahan pembinaan oleh peneliti sebagai pengawas sekolah khususnya di sekolah binaan; (3) meningkatkan kemampuan profesionalisme peneliti untuk melakukan penelitian tindakan sekolah sesuai dengan permasalahan yang dihadapi di sekolah binaan. Bagi sekolah : (1) akan berdampak adanya peningkatan penguasaan keterampilan bertanya guru pada KBM yang lebih baik; (2) dapat meningkatkan kualitas pendidikan, karena guru telah menggunakan teknik bertanya sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Bagi guru : Dapat meningkatkan kemampuan guru dalam penguasaan keterampilan bertanya serta menciptakan kesadaran guru tentang tanggungjawab terhadap pelaksanaan tugasnya; Bagi siswa : (1) lebih percaya diri dalam mengikuti proses belajar mengajar, sehingga tercapai target kompetensi dasarnya; (2) adanya keseriusan belajar, semangat belajar dan keingintahuan yang tinggi terhadap materi yang diberikan oleh guru.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 52, "width": 118, "height": 9, "page_number": 13, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Jurnal Visi Ilmu Pendidikan", "type": "Page header" }, { "left": 344, "top": 52, "width": 66, "height": 9, "page_number": 13, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "halaman \| 1855", "type": "Page header" }, { "left": 68, "top": 105, "width": 186, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "METODE PENELITIAN TINDAKAN", "type": "Section header" }, { "left": 68, "top": 117, "width": 356, "height": 99, "page_number": 13, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Setting dalam penelitian ini meliputi: (1) subjek dan objek penelitian; (2) waktu penelitian ; (3) siklus Penelitian Tindakan Sekolah (PTS); (4) sumber data; dan (5) teknik dan alat pengumpul data sebagai berikut : (1) Subjek dan Objek penelitian adalah guru mata pelajaran IPS SMPS di Kabupaten Kubu Raya; (2) Waktu penelitian selama 3 bulan mulai bulan Januari minggu ke 2 sampai dengan Maret 2015; (3) PTS dilaksanakan melalui dua siklus; (4) Sumber data adalah hasil pengamatan guru mengajar di kelas; (5) Teknik dan alat pengumpulan data.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 218, "width": 353, "height": 61, "page_number": 13, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yakni: (1) observasi; dipergunakan untuk mengumpulkan data dan melihat keterampilan bertanya guru ; (2) wawancara dipergunakan untuk mendapat data atau informasi mengenai kemampuan guru menguasai keterampilan bertanya; dan (3) diskusi dilakukan antara peneliti dengan dewan guru.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 281, "width": 353, "height": 86, "page_number": 13, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Alat pengumpul data PTS meliputi observasi, wawancara, dan diskusi. Observasi menggunakan lembar observasi untuk mengetahui komponen/aspek teknik bertanya yang dilaksanakan oleh guru. Wawancara menggunakan panduan wawancara untuk mengetahui kemampuan awal yang dimiliki guru tentang keterampilan bertanya. Diskusi dilakukan dengan maksud untuk sharing pendapat antara peneliti dengan guru.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 383, "width": 134, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "PROSEDUR PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 68, "top": 395, "width": 353, "height": 61, "page_number": 13, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Metode penelitian yang peneliti gunakan adalah metode kuantitatif dalam bentuk pendekatan deskriptif, dengan menggunakan teknik persentase untuk melihat peningkatan yang terjadi dari siklus ke siklus. Dengan metode ini peneliti berupaya menjelaskan data yang peneliti kumpulkan melalui komunikasi langsung atau wawancara, observasi/pengamatan dan diskusi.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 459, "width": 355, "height": 123, "page_number": 13, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Hal-hal penting yang harus diperhatikan dalam Penelitian Tindakan Sekolah, menurut Sudarsono, FX, (1999:2) yakni: (1) rencana yakni: tindakan apa yang akan dilakukan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menguasai keterampilan bertanya. Solusinya yaitu dengan melakukan (a) wawancara dengan guru, dengan menyiapkan lembar wawancara, (b) diskusi dilaksanakan dalam suasana yang menyenangkan dan memberikan bimbingan dalam penggunaan teknik bertanya; (2) pelaksanaan: apa yang dilakukan oleh peneliti sebagai upaya meningkatkan kemampuan guru dalam menguasai keterampilan bertanya; (3) observasi: peneliti melakukan pengamatan guru mengajar di kelas , guna untuk memotret penguasaan keterampilan bertanya", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 52, "width": 118, "height": 9, "page_number": 14, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Jurnal Visi Ilmu Pendidikan", "type": "Page header" }, { "left": 344, "top": 52, "width": 66, "height": 9, "page_number": 14, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "halaman \| 1856", "type": "Page header" }, { "left": 68, "top": 79, "width": 356, "height": 86, "page_number": 14, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "dalam kegiatan proses belajar mengajar. Hasil atau dampak dari pengamatan yang telah dilaksanakan dalam mencapai sasaran. Rekaman dari pertemuan dan wawancara akan digunakan untuk analisis dan komentar kemudian; dan (4) refleksi yakni: peneliti mengkaji, melihat dan mempertimbangkan hasil atau dampak dari tindakan yang telah dilakukan. Berdasarkan hasil dari refleksi ini, peneliti bersama guru melaksanakan perbaikan terhadap penggunaan keterampilan bertanya.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 168, "width": 353, "height": 98, "page_number": 14, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Prosedur penelitian adalah suatu rangkaian tahap-tahap penelitian dari awal sampai akhir. Penelitian ini merupakan proses pengkajian sistem berdaur sebagaimana kerangka berpikir yang dikembangkan oleh Suharsimi Arikunto, dkk (2006:74). Prosedur ini mencakup tahap-tahap: (1) Perencanaan; (2) Pelaksanaan; (3) Pengamatan; dan (4) Refleksi . Keempat kegiatan tersebut saling terkait dan secara urut membentuk sebuah siklus. Penelitian Tindakan Sekolah merupakan penelitian yang bersiklus. Artinya penelitian dilakukan secara berulang dan berkelanjutan sampai tujuan penelitian dapat tercapai.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 282, "width": 192, "height": 10, "page_number": 14, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 68, "top": 294, "width": 355, "height": 99, "page_number": 14, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Dari hasil wawancara dan pengamatan peneliti saat guru mengajar, ke tiga guru pada semester genap belum sepenuhnya menguasai keterampilan bertanya secara maksimal atau sesuai ketentuan yang berlaku, hal ini dikarenakan belum pernah membaca literatur tentang teknik bertanya. Disamping itu juga guru belum pernah disupervisi oleh kepala sekolahnya. Setelah mendengarkan penjelasan peneliti pada saat pembinaan setelah kunjungan kelas, pada prinsipnya guru siap menerapkan teknik bertanya yang prosedur sesuai ketentuan yang berlaku.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 395, "width": 355, "height": 187, "page_number": 14, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Penelitian dilaksanakan pada tiga sekolah yakni (1) SMPS Darul Hidayah Sungai Kakap; (2) SMPS Raudhatul Jannah Sungai Raya; (3) SMPS Ainul Ulum Sungai Ambawang, yang merupakan sekolah binaan peneliti. Berdasarkan hasil pengamatan peneliti dari supervisi kunjungan kelas dari siklus ke siklus, terjadi peningkatan penggunaan teknik bertanya. Pada siklus (1) Guru SMPS Darul Hidayah sudah menerapkan 2 dari 6 komponen teknik bertanya yaitu (1) Pertanyaan yang jelas dan singkat, (2) Memberi giliran dan menyebarkan pertanyaan, jika dipersentasekan 33,33%, namun pada siklus sudah menerapkan 5 dari 6 komponen teknik bertanya yaitu (1) Pertanyaan yang jelas dan singkat, (2) Memberi acuan, (3) Memusatkan perhatian, (4) Memberi giliran dan menyebarkan pertanyaan, (5) Pemberian kesempatan berpikir, jika dipersentasekan 83,33%, terjadi peningkatan dari siklus satu ke siklus dua sebesar 50,00% (2) Guru SMPS Raudhatul Jannah Sungai Raya pada siklus satu sudah menerapkan 2 dari 6 komponen teknik bertanya yaitu (1) pertanyaan yang jelas dan singkat; (2) Pemberian kesempatan berpikir, jika", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 52, "width": 118, "height": 9, "page_number": 15, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Jurnal Visi Ilmu Pendidikan", "type": "Page header" }, { "left": 344, "top": 52, "width": 66, "height": 9, "page_number": 15, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "halaman \| 1857", "type": "Page header" }, { "left": 68, "top": 79, "width": 353, "height": 162, "page_number": 15, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "dipersentasekan 33,33%, namun pada siklus dua sudah menerapkan 4 dari 6 komponen teknik bertanya (1) Pertanyaan yang jelas dan singkat; (2) Memberi acuan, ( 3) Memberi giliran dan menyebarkan pertanyaan; (4) Pemberian kesempatan berpikir, jika dipersentasekan 66,66%, terjadi peningkatan dari siklus satu ke siklus dua sebesar 33,33%, (3) Guru SMPS Ainul Ulum Sungai Ambawang pada siklus satu sudah menerapkan 2 dari 6 komponen teknik bertanya yaitu (1) Pertanyaan yang jelas dan singkat; (2) Pemberian kesempatan berpikir, jika dipersentasekan 33,33%, namun pada siklus sudah menerapkan 4 dari 6 komponen teknik bertanya yaitu (1) Pertanyaan yang jelas dan singkat; (2) Memberikan acuan; (3) Memberi giliran dan menyebarkan pertanyaan (4) Pemberian kesempatan berpikir jika dipersentasekan 66,66%, terjadi peningkatan dari siklus satu ke siklus dua sebesar 33,33%,", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 256, "width": 77, "height": 10, "page_number": 15, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 68, "top": 269, "width": 353, "height": 73, "page_number": 15, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat disimpulkan melalui supervisi kunjungan kelas dapat meningkatkan kemampuan guru IPS dalam menguasai keterampilan bertanya. Hal ini dapat dilihat dari hasil observasi/pengamatan pada saat mengadakan supervisi kunjungan kelas memperlihatkan bahwa terjadi peningkatan penguasaan keterampilan bertanya guru dari siklus satu ke siklus dua .", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 345, "width": 353, "height": 35, "page_number": 15, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Pada siklus satu keterampilan bertanya guru rata-rata perolehan skor 33.33%, dan pada siklus dua rata-rata perolehan skor 72.216%, terjadi peningkatan dari siklus satu ke siklus dua sebesar 38,88 %.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 395, "width": 41, "height": 10, "page_number": 15, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "SARAN", "type": "Section header" }, { "left": 68, "top": 408, "width": 353, "height": 23, "page_number": 15, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "1. Diharapkan guru dapat membaca buku-buku atau literatur-literatur yang berkaitan dengan teknik bertanya.", "type": "List item" }, { "left": 68, "top": 433, "width": 353, "height": 23, "page_number": 15, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "2. Diharapkan guru dapat menerapkan keterampilan bertanya sesuai dengan ketentuan yang berlaku.", "type": "List item" }, { "left": 68, "top": 471, "width": 104, "height": 10, "page_number": 15, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 68, "top": 484, "width": 353, "height": 35, "page_number": 15, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Arikunto, S. 2004. Dasar-Dasar Supervisi. Jakarta: PT Rineka Cipta Anitah Sri W, Dkk, 2008. Strategi Pembelajaran Di SD, Departemen Pendidikan Nasional, Universitas Terbuka.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 534, "width": 354, "height": 48, "page_number": 15, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Bondi, J & Wiles, J. 1986. Supervisi a Guide to Practice . Columbus: Charles E.Merril Publising Company. Depdiknas. 1996. Petunjuk Peningkatan Mutu Pendidikan di Sekolah Dasar . Jakarta : Departemen dalam Negeri RI Dirjen. Pemerintah Umum dan", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 52, "width": 118, "height": 9, "page_number": 16, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Jurnal Visi Ilmu Pendidikan", "type": "Page header" }, { "left": 344, "top": 52, "width": 66, "height": 9, "page_number": 16, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "halaman \| 1858", "type": "Page header" }, { "left": 68, "top": 79, "width": 353, "height": 111, "page_number": 16, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Otonomi Daerah Kerjasama Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Depdikbud. Depdiknas. 2004. Pedoman Supervisi Pengajaran : Direktorat Pendidikan Lanjutan Pertama Direktorat Jenderal Pendidikan. Depdiknas. 2005. Tentang Standar Nasional Pendidikan Depdiknas. 2008. Bahan/Materi Bintek KTSP SMA Tingkat Kabupaten/Kota. . Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas PMPTK.2009. Petunjuk Teknis Pembuatan Laporan Penelitian", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 193, "width": 317, "height": 23, "page_number": 16, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Tindakan Sekolah Sebagai Karya Tulis Ilmiah dalam Kegiatan Pengembangan Profesi Pengawas Sekolah.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 218, "width": 353, "height": 35, "page_number": 16, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Glickman, D. C. 1981. Developmental Supervision : Alternative Practices for Helping Teachers Improve Instruction. Association for Supervision and Curriculum Development.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 256, "width": 353, "height": 86, "page_number": 16, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Imron, A. 1995 Pembinaan Guru Di Indonesia Malang : Pustaka Jaya Juliamiska. http://Blogspot.com. pengertian bertanya (diakses tgl 10 februari 2015) Muslim, B. S. 2009. Supervisi Pendidikan Meningkatkan Kualitas Profesio- nalisme Guru . Indonesia: Alfabeta. Mulyasa. 2011. Menjadi Guru Profesional . Bandung: PT Remaja Rosdakarya.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 345, "width": 353, "height": 22, "page_number": 16, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Oliva, F. P. 1984. Supervision for Today’s Schools. New York: London: Longman Inc.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 370, "width": 353, "height": 149, "page_number": 16, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Permendiknas RI, No. 41 Tahun 2007a. Tentang Standar Proses . Jakarta: Depdiknas. No. 12 Tahun 2007b. Tentang Standar Pengawas Sekolah/Madrasah . Jakarta: Depdiknas. Pidarta, M.1999. Pemikiran Tentang Supervisi Pendidikan . Jakarta: Bumi Aksara. Suharjono. 2003. Menyusun Usulan Penelitian . Jakarta: Makalah Disajikan pada Kegiatan Pelatihan Tehnis Tenaga Fungsional Pengawas Sahertian, P. 2008. Konsep Dasar dan Teknik Supervisi Pendidikan dalam Rangka Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta: PT Rineka Cipta. UU RI. 2003. Tentang Sistem Pendidikan Nasional . Jakarta: Direktorat", "type": "Text" }, { "left": 111, "top": 522, "width": 297, "height": 10, "page_number": 16, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Jenderal Pendidikan dasar dan Menengah Bagian Proyek Penilaian", "type": "List item" }, { "left": 111, "top": 534, "width": 167, "height": 10, "page_number": 16, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Hasil Belajar Tahap Akhir Nasional.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 547, "width": 306, "height": 23, "page_number": 16, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Uzer Usman. 2010. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 52, "width": 118, "height": 9, "page_number": 17, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Jurnal Visi Ilmu Pendidikan", "type": "Page header" }, { "left": 344, "top": 52, "width": 66, "height": 9, "page_number": 17, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "halaman \| 1859", "type": "Page header" }, { "left": 68, "top": 79, "width": 354, "height": 61, "page_number": 17, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Willes, K & Lovell, T. J. 1983. Supervision for Better Schools. United States of America: Prentice-Hall, Inc Wahyudi. 2009. Beberapa Pendekatan Supervisi untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran .Jurnal Guru Membangun, Volume 22 No.2 Edisi Juli 2009. Pontianak: Penerbit Ikatan Keluarga Alumni FKIP-Untan .", "type": "Text" } ]
29aa6f37-9cb3-174d-af1a-b43752039bd0	https://jurnalku.org/index.php/ijhs/article/download/456/401	[ { "left": 71, "top": 31, "width": 194, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesian Journal of Health Science Volume 3 No.2a, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 480, "top": 795, "width": 49, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Page \| 229", "type": "Page footer" }, { "left": 88, "top": 89, "width": 424, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "FORMULASI DAN EVALUASI SEDIAAN SABUN CAIR MINYAK ATSIRI MINYAK ZAITUN (OLEA EUROPAEA VAR.EUROPAEA)", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 130, "width": 420, "height": 22, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indah Nasruly Kartika Dewi 1) , Azrizah Rahmadani 2) , Shalviana Lestari 3) , Nasywa Aulia Putri 4) , Muhammad Fatah 5) , Selfia Irma Nurjamah 6)", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 165, "width": 246, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) [email protected], Politeknik Kesehatan Hermenia", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 175, "width": 260, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2) [email protected], Politeknik Kesehatan Hermenia", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 185, "width": 251, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3) [email protected], Politeknik Kesehatan Hermenia", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 196, "width": 252, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4) [email protected], Politeknik Kesehatan Hermenia", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 206, "width": 238, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5) [email protected], Politeknik Kesehatan Hermenia", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 216, "width": 239, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6) [email protected], Politeknik Kesehatan Hermenia", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 239, "width": 39, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 251, "width": 458, "height": 124, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Essential oils are aromatic substances contained in a plant, one of which is olive oil. This olive oil comes from olives, then the olives are processed to become olive oil. This olive oil also has various benefits bouth in the world pf health and beauty. Olive oils also has a variety of products, one of which is a liquid soap product which will be examined and discussed in this study. This study aims to formulate and evaluate liquid soap preparations of olive oil essential oil (Olea europaea var. europaea). Tests were carried out through organoleptic tests, pH measurements, foam height measurements, and irritation tests. The results of the organoleptic test showed that the liquid soap had a physical appearance that complied with the standards set. pH measurement using pH meter paper and in accordance with established standards. Measurement of foam height shows foam height that meets the criteria of good foam stability. Human irritation test did not show any allergic reaction or skin irritation. Therefore, the evaluation of this olive oil essential oil liquid soap provides insight into the quality of the product and provides a basis for improving the formulation to meet the expected standards.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 377, "width": 230, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: Aromatic, Evaluation, Formulation, Olive oil", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 400, "width": 40, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 70, "top": 412, "width": 458, "height": 147, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Minyak atsiri adalah zat aromatik yang terkandung dalam suatu tumbuhan, salah satunya adalah minyak zaitun. Minyak zaitun ini berasal dari buah zaitun, lalu kemudian buah zaitun diolah untuk menjadi minyak zaitun. Minyak zaitun ini pun memiliki bermacam khasiat baik dalam dunia kesehatan maupun kecantikan. Minyak zaitun pun memiliki bermacam produk, salah satunya adalah produk sabun cair yang akan di teliti dan di bahas di dalam penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan formulasi dan evaluasi sediaan sabun cair minyak atsiri minyak zaitun (Olea europaea var. europaea). Pengujian dilakukan melalui uji organoleptik, pengukuran pH, pengukuran tinggi busa, dan uji iritasi. Hasil pengujian organoleptik menunjukkan bahwa sabun cair memiliki penampilan fisik yang sesuai dengan standar yang ditetapkan. Pengukuran pH menggunakan kertas pH meter dan sesuai dengan standar yang sudah ditetapkan. Pengukuran tinggi busa menunjukkan tinggi busa yang memenuhi kriteria stabilitas busa yang baik. Uji iritasi pada manusia tidak menunjukkan adanya reaksi alergi atau iritasi pada kulit. Oleh karena itu, evaluasi sediaan sabun cair minyak atsiri minyak zaitun ini memberikan wawasan tentang kualitas produk dan memberikan dasar untuk perbaikan formulasi agar sesuai dengan standar yang diharapkan. Kata Kunci: Aromatik, Evaluasi, Formulasi, Minyak zaitun.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 587, "width": 99, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 601, "width": 457, "height": 162, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sabun cair telah menjadi produk yang populer dalam industri perawatan pribadi. Penggunaan sabun cair telah meningkat pesat karena kepraktisannya dan manfaatnya dalam membersihkan kulit ( Kustanti et al., 2008 ). Minyak atsiri merupakan bahan alami yang sering dipergunakan dalam produk perawatan kulit dan memiliki berbagai manfaat seperti sifat anti- inflamasi, antimikroba, dan relaksasi. Salah satu jenis minyak atsiri yang populer adalah minyak zaitun (Olea europaea var. europaea). Minyak zaitun telah dikenal selama berabad-abad karena khasiatnya dalam menjaga kelembaban dan elastisitas kulit ( Khasanah, 2011 ). Meskipun sabun cair dengan minyak zaitun telah tersedia di pasaran, formulasi yang efektif dan evaluasi sediaannya masih menjadi area penelitian yang menarik. Pengembangan formulasi yang tepat akan memungkinkan penggunaan maksimal minyak atsiri dan minyak zaitun, sehingga memberikan manfaat yang optimal bagi kulit. Selain itu, evaluasi sediaan sabun cair ini juga penting untuk memastikan keamanan, stabilitas, dan efektivitasnya.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 31, "width": 194, "height": 25, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesian Journal of Health Science Volume 3 No.2a, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 480, "top": 795, "width": 49, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Page \| 230", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 456, "height": 108, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Untuk mengembangkan formulasi sabun cair dengan minyak atsiri minyak zaitun, beberapa faktor perlu dipertimbangkan. Pertama, konsentrasi dan jenis minyak atsiri yang digunakan harus ditentukan dengan cermat. Ini akan mempengaruhi sifat fisik dan aroma sabun cair. Kedua, pemilihan bahan tambahan seperti surfaktan, pelembap, dan pengawet harus disesuaikan untuk mencapai stabilitas dan keamanan sediaan. Selain itu, penambahan bahan aktif tambahan seperti antioksidan atau bahan pelembut kulit juga dapat meningkatkan manfaat sabun cair ini. Terakhir, metode formulasi yang tepat, seperti emulsi atau teknik blending, harus dipilih untuk memastikan homogenitas dan stabilitas sediaan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 419, "width": 457, "height": 149, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 1. Sabun Cair minyak atsiri minyak zaitun Pertama, dalam penelitian ini akan dilakukan pemilihan konsentrasi yang optimal untuk minyak atsiri minyak zaitun. Hal ini akan dilakukan melalui serangkaian percobaan dengan variasi konsentrasi dan pengujian sifat fisik, seperti viskositas, kekeruhan, dan pH. Selanjutnya, akan dilakukan pemilihan bahan tambahan yang sesuai, termasuk surfaktan, pelembap, dan pengawet. Bahan tambahan ini akan disesuaikan dengan sifat fisik minyak atsiri minyak zaitun untuk mencapai stabilitas sediaan yang baik. Selain itu, akan ditambahkan bahan aktif tambahan seperti antioksidan atau bahan pelembut kulit untuk meningkatkan manfaat sabun cair. Setelah formulasi sabun cair selesai, evaluasi akan dilakukan untuk memastikan kualitas dan efektivitasnya. Evaluasi meliputi uji organoleptik, uji derajat keasaman (pH), uji pengukuran tinggi busa dan uji iritasi.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 571, "width": 456, "height": 80, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setelah evaluasi ini selesai, data yang diperoleh akan dianalisis dan dievaluasi untuk menentukan kualitas dan efektivitas sediaan sabun cair minyak atsiri minyak zaitun. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi penting mengenai formulasi yang efektif dan sediaan yang berkualitas untuk sabun cair dengan minyak zaitun. Ini akan memberikan kontribusi pada pengembangan produk perawatan kulit yang aman dan bermanfaat bagi pengguna.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 654, "width": 456, "height": 66, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian kali ini memiliki tujuan untuk melakukan optimasi formula sabun cair sehingga dapat mengetahui formula sabun cair yang optimum yaitu membuat sabun cair dengan bahan utama minyak zaitun dan melakukan evaluasi pada sediaan sesuai dengan standar yang sudah ada. Pada penelitian kali ini kami melakukan berbagai macam evaluasi seperti evaluasi secara organoleptic, uji derajat keasaman (pH), pengukuran tinggi busa, serta uji iritasi.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 31, "width": 194, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesian Journal of Health Science Volume 3 No.2a, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 480, "top": 795, "width": 49, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Page \| 231", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 97, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODE Tempat Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 116, "width": 456, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian di lakukan di Laboratorium Teaching 1, Politeknik Kesehatan hermina, Jakarta timur.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 143, "width": 86, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jenis Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 157, "width": 457, "height": 94, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental yang dilakukan di laboratorium. Eksperimen ini akan melibatkan proses formulasi sabun cair dengan memvariasikan konsentrasi minyak atsiri minyak zaitun serta jenis bahan tambahan yang digunakan. Setelah formulasi selesai, evaluasi sediaan sabun cair akan dilakukan melalui pengujian sifat fisik, dan efektivitasnya. Uji derajat keasaman menggunakan pH meter dan uji iritasi kulit akan dilakukan menggunakan sukarelawan manusia untuk menguji efektivitasnya, sedangkan pengujian sifat fisik melalui uji organoleptik dan pengukuran tinggi busa.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 254, "width": 28, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Alat", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 267, "width": 457, "height": 39, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Lumpang dan alu, kaca arloji, kertas pH, sudip, kertas perkamen, beaker glass, sendok spatel, batang pengaduk kaca, sendok tanduk, kaki tiga, lampu spiritus, pematik api, kawat asbes, timbangan gram, thermometer, gelas ukur, wadah/kemasan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 309, "width": 39, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bahan", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 323, "width": 456, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Minyak zaitun 4gr, virgin coconut oil 30gr, KOH 8,4gr, BHT 1gr, asam stearate 2gr, gliserin 5gr, HPMC 3,5gr, benzyl alcohol 1gr, aqua destillata ad 100gr.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 350, "width": 202, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembuatan Sabun Cair Minyak Atsiri", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 364, "width": 456, "height": 121, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bahan ditimbang sesuai dengan formula. VCO dimasukan kedalam beaker glass kemudian ditambahkan dengan KOH sedikit demi sedikit sambil diaduk dan dipanaskan pada suhu 50°C hingga berwujud basis sabun lalu tambahkan aquadest sebanyak 50ml. gerus asam stearate lalu tambahkan benzyl alcohol dan gliserin kemudian masukan kedalam basis sabun aduk sampai tercampur homogen, selanjutnya tambahkan BHT. kembangkan HPMC dengan aquadest panas lalu ditambahkan ke campuran sambil terus diaduk hingga homogen. turunkan suhu pengadukan hingga 30°C dan masukan minyak atsiri minyak zaitun serta diaduk hingga tercampur homogen. terakhir masukan aquadest hingga 100ml dan aduk hingga homohen. masukan ke dalam wadah tertutup dan transparan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 488, "width": 112, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Evaluasi Sabun Cair", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 502, "width": 457, "height": 135, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Evaluasi sediaan sabun cair minyak atsiri minyak zaitun akan dilakukan melalui serangkaian pengujian yang meliputi uji orgonoleptik, uji derajat keasaman (pH) , pengukuran tinggi busa dan uji iritasi. Pengujian sifat fisik akan mencakup pengukuran pH. Hal ini penting untuk memastikan bahwa sediaan memiliki konsistensi yang sesuai, mudah digunakan, dan memberikan sensasi yang menyenangkan saat digunakan ( Pratiwi & Wahdaningsih, 2018). Efektivitas sabun cair akan dievaluasi melalui uji iritasi. Uji iritasi kulit juga akan dilakukan untuk memastikan bahwa sabun cair tidak menyebabkan iritasi atau reaksi negatif pada kulit yang digunakan secara rutin. Sukarelawan manusia akan diberikan pengujian dengan mengamati perubahan visual, tingkat kemerahan, dan adanya rasa gatal atau tidak nyaman pada kulit setelah penggunaan sabun cair ( SINAGA, 2019) .", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 640, "width": 91, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Organoleptik", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 654, "width": 457, "height": 107, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji organoleptik melibatkan penggunaan indera manusia, seperti penciuman, penciuman, dan perabaan, guna mengevaluasi atribut sensorik dari sabun cair tersebut. Pada uji organoleptik, peneliti akan melakukan pengamatan visual terhadap warna, kejernihan, dan penampilan keseluruhan sediaan sabun cair. Pengamatan ini penting untuk memastikan bahwa sabun cair memiliki penampilan yang menarik dan sesuai dengan harapan konsumen. Selain itu, penciuman juga akan dievaluasi melalui aroma yang dihasilkan oleh sabun cair. Panelis akan mencium dan mengidentifikasi aroma yang muncul, apakah aroma minyak atsiri dan minyak zaitun tercium dengan jelas dan apakah aroma tersebut dianggap menyenangkan oleh", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 31, "width": 194, "height": 25, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesian Journal of Health Science Volume 3 No.2a, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 480, "top": 795, "width": 49, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Page \| 232", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 457, "height": 25, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "panelis. Evaluasi ini penting karena aroma sabun cair dapat mempengaruhi pengalaman pengguna saat digunakan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 116, "width": 457, "height": 121, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Selanjutnya, perabaan akan dilakukan untuk mengevaluasi tekstur dan kelembutan sabun cair pada kulit ( Solin, 2019 ). Paneliti akan merasakan sabun cair dengan jari mereka dan memberikan penilaian tentang kelembutan, kemudahan dalam penggunaan, dan konsistensi produk. Evaluasi ini membantu dalam menentukan kualitas dan kemudahan penggunaan sabun cair. Hasil dari uji organoleptik akan menjadi panduan untuk meningkatkan formulasi sabun cair, baik dari segi penampilan visual, aroma, maupun sensasi saat digunakan ( Hidayat et al., 2019) . Perbaikan formulasi akan dilakukan berdasarkan umpan balik dari panelis dan akan memastikan bahwa sabun cair memiliki kualitas sensorik yang optimal dan sesuai dengan preferensi pengguna.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 240, "width": 145, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Derajat Keasaman (pH)", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 254, "width": 457, "height": 176, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada uji derajat keasaman, dilakukan pengukuran pH sediaan sabun cair menggunakan pH meter atau indikator pH. Sabun cair yang seimbang secara pH akan memberikan manfaat yang optimal bagi kulit pengguna. pH yang sesuai dengan kulit manusia dapat membantu mempertahankan keseimbangan alami kulit, mencegah kekeringan atau iritasi, serta menjaga integritas lapisan pelindung kulit ( Jalaluddin et al., 2019 ). pH yang ideal untuk sabun cair dapat bervariasi tergantung pada tujuan penggunaan dan preferensi pengguna. Secara umum, pH sabun cair yang disarankan berkisar antara 8 hingga 11, yang lebih netral hingga sedikit asam. Namun, pH yang spesifik dapat ditentukan berdasarkan karakteristik dan kebutuhan pengguna tertentu, seperti kulit sensitif atau masalah kulit khusus ( Marhaba et al., 2021) . Melalui pengukuran pH, kita dapat menentukan apakah sediaan sabun cair ini sesuai dengan standar pH yang diinginkan. Jika pH sediaan terlalu rendah atau terlalu tinggi, dapat mempengaruhi kinerja dan efektivitas sabun cair pada kulit. Oleh karena itu, jika pH tidak sesuai, dapat diperlukan penyesuaian formulasi untuk mencapai pH yang diinginkan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 433, "width": 456, "height": 94, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji derajat keasaman juga membantu dalam mengevaluasi keamanan produk. pH yang terlalu tinggi atau terlalu rendah pada sabun cair dapat menyebabkan iritasi atau ketidakseimbangan kulit. Oleh karena itu, pengujian pH sangat penting dalam memastikan bahwa sabun cair aman dan sesuai dengan kebutuhan kulit pengguna. Dengan melakukan uji derajat keasaman secara rutin selama pengembangan dan produksi sabun cair, kita dapat memastikan bahwa produk ini memenuhi standar pH yang sesuai dengan kebutuhan pengguna dan memberikan manfaat yang optimal bagi kulit.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 530, "width": 131, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengukuran Tinggi Busa", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 543, "width": 457, "height": 149, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Untuk mengukur tinggi busa, dapat dilakukan metode pengocokan mekanis menggunakan pengocok atau metode pengocokan manual dengan tangan. Sabun cair diambil dalam jumlah yang tetap dan dikocok dengan cepat dan energik untuk menghasilkan busa. Setelah pengocokan, tinggi busa diukur dengan mengamati tinggi busa yang terbentuk di dalam wadah. Tinggi busa yang dihasilkan dapat bervariasi tergantung pada formulasi dan konsentrasi bahan-bahan dalam sabun cair. Beberapa faktor yang dapat mempengaruhi tinggi busa meliputi jenis surfaktan yang digunakan, konsentrasi surfaktan, adanya bahan tambahan penghasil busa ( foaming agent ), dan proses pengocokan. Tinggi busa yang baik pada sabun cair diinginkan karena dapat memberikan pengalaman yang menyenangkan dan membuat proses pembersihan lebih efektif. Busa yang kaya dan berlimpah membantu dalam membersihkan kotoran, minyak, dan debu dari kulit secara efisien.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 695, "width": 457, "height": 66, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Namun, perlu diingat bahwa tinggi busa yang terlalu tinggi atau berlebihan juga tidak diinginkan, karena dapat menimbulkan iritasi dan kekeringan pada kulit. Oleh sebab itu, penting untuk mencapai tinggi busa yang seimbang, yang memberikan sensasi busa yang cukup untuk membersihkan kulit tanpa menyebabkan efek samping yang negatif. Melalui pengukuran tinggi busa, kita dapat mengevaluasi kinerja sabun cair dalam menghasilkan busa yang memadai. Jika", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 31, "width": 194, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesian Journal of Health Science Volume 3 No.2a, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 480, "top": 795, "width": 49, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Page \| 233", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 456, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "tinggi busa tidak sesuai dengan harapan, dapat diperlukan penyesuaian formulasi atau proses produksi untuk mencapai tinggi busa yang diinginkan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 116, "width": 53, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Iritasi", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 129, "width": 457, "height": 149, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada uji iritasi, peneliti akan diberikan pengujian dengan mengaplikasikan sabun cair pada area kulit yang ditentukan, biasanya pada lengan atau punggung tangan. Pengamatan dilakukan selama periode waktu tertentu, seperti 24 hingga 72 jam setelah penggunaan, untuk memantau adanya tanda-tanda iritasi, kemerahan, bengkak, atau rasa gatal pada kulit. Selain itu, parameter lain seperti skor iritasi kulit, seperti skala Draize atau skala semantik, juga dapat digunakan untuk memberikan penilaian kuantitatif terhadap tingkat iritasi yang terjadi pada kulit setelah penggunaan sabun cair. Uji iritasi ini penting untuk memastikan bahwa sabun cair tidak menyebabkan iritasi yang signifikan pada kulit pengguna. Kulit yang teriritasi dapat menjadi kering, kemerahan, gatal, atau bahkan mengalami luka atau dermatitis. Oleh karena itu, uji ini membantu memastikan keamanan penggunaan sabun cair secara rutin tanpa menyebabkan efek samping yang tidak diinginkan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 281, "width": 457, "height": 108, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil dari uji iritasi akan menjadi dasar untuk mengevaluasi kemungkinan efek iritasi dari sabun cair. Jika uji menunjukkan adanya reaksi iritasi yang signifikan, maka perlu dilakukan perbaikan formulasi atau penyesuaian bahan-bahan dalam sabun cair untuk mengurangi potensi iritasi pada kulit. Melalui uji iritasi yang cermat dan akurat, evaluasi sediaan sabun cair minyak atsiri minyak zaitun dapat memastikan bahwa produk ini aman untuk digunakan oleh pengguna secara rutin tanpa menyebabkan iritasi atau reaksi negatif pada kulit. Hal ini penting dalam membangun kepercayaan konsumen dan menjaga kualitas produk yang dihasilkan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 405, "width": 158, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN Uji Organoleptis", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 433, "width": 457, "height": 80, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tujuan dari pengujian organoleptis adalah untuk mengetahui penampilan sediaan sabun cair berbahan dasar minyak zaitun tampak secara fisik. Sabun cair minyak zaitun yang dihasilkan memiliki aroma minyak zaitun yang khas dan merupakan cairan homogen yang kental dengan tampilan putih agak keruh. Hasil observasi organoleptis sabun cair dalam penelitian ini yaitu sesuai dengan pedoman yang diberlakukan oleh SNI 1996 ( Untari & Robiyanto, 2018) .", "type": "Text" }, { "left": 232, "top": 709, "width": 138, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 2. Uji orgonoleptis", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 723, "width": 145, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Derajat Keasaman (pH)", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 737, "width": 456, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Derajat keasaman (pH) yaitu faktor penting dalam produk kosmetik, karena pH dapat mengubah daya absorpsi kulit. pH adalah angka yang menunjukkan seberapa asam suatu zat.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 31, "width": 194, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesian Journal of Health Science Volume 3 No.2a, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 480, "top": 795, "width": 49, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Page \| 234", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 457, "height": 121, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode untuk menentukan seberapa asam suatu bahan dalam larutan adalah dengan mengukur tingkat pH-nya ( Untari & Robiyanto, 2018) . Untuk memastikan sabun yang diproduksi bersifat asam atau basa, dilakukan pengukuran nilai pH. PH sabun yang digunakan dalam penelitian ini diukur, dan hasilnya dibandingkan dengan standar pH 8-11 untuk sabun cair. Secara global, produk sabun cair mempunyai pH yang mengarah ke basa, hal ini disebabkan bahan dasar komponen sabun cair tersebut adalah KOH yang memiliki sifat basa kuat. Kadar pH sabun yang dihasilkan sudah sesuai dengan SNI. Nilai pH yang terlalu tinggi juga dapat mengiritasi kulit, sementara nilai pH yang terlalu rendah dapat meningkatkan daya serap sabun pada kulit dan mengakibatkan iritasi kulit ( Sari & Ferdinan, 2017) .", "type": "Text" }, { "left": 205, "top": 410, "width": 189, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 3. Uji Derajat Keasaman (pH)", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 424, "width": 107, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Ketinggian Busa", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 438, "width": 457, "height": 108, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tinggi busa dilakukan dengan cara yaitu mengambil beberapa gram sabun yang diletakkan ke dalam gelas ukur 100 ml dan ditambahkan 10 mL aquadest kemudian di bolak- balikkan gelas ukur. Setelah itu ukur tinggi busa yang terbentuk, dan lima menit kemudian ukur lagi. Jika selama itu tercapai kisaran stabilitas busa dengan ketinggian lebih dari 9,5 cm, maka memenuhi syarat stabilitas busa yang baik ( Riyanta & Nurniswati, 2016) Sedangkan pada sediaan ini, tinggi busa yang didapatkan ada di 60 ml sehingga dapat dikatakan masuk kedalam syarat. Untuk uji tinggi dan kestabilan busa Berdasarkan SNI, syarat tinggi busa/buih dari sabun cair yaitu 13-220 mm.", "type": "Text" }, { "left": 223, "top": 722, "width": 153, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 4. Uji ketinggian Busa", "type": "Caption" }, { "left": 71, "top": 31, "width": 194, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesian Journal of Health Science Volume 3 No.2a, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 480, "top": 795, "width": 49, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Page \| 235", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 52, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji iritasi", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 102, "width": 457, "height": 94, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Salah satu langkah penelitiannya adalah menguji potensi iritasi sabun cair berbahan dasar minyak zaitun. Uji sifat iritatif suatu bahan dapat memanfaatkan rabbit skin test, tetapi alternatif lain yaitu mematuhi norma etika dan menggunakan subjek manusia juga dapat diterima ( Untari & Robiyanto, 2018). Uji iritasi sabun minyak zaitun mengikuti metode skin patch test (PT). PT yaitu metode uji in vivo yang penting untuk memastikan gejala alergi. Uji tersebut guna menunjukkan prevalensi sensitisasi untuk memastikan penyebab alergi. Pada pengujian ini, tidak terjadinya reaksi alergi pada partisipan.", "type": "Text" }, { "left": 248, "top": 399, "width": 102, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 6. Uji iritasi", "type": "Caption" }, { "left": 71, "top": 426, "width": 60, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENUTUP Simpulan", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 454, "width": 457, "height": 94, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil pengujian organoleptis, sabun cair minyak zaitun yang dihasilkan dalam penelitian ini memiliki penampilan fisik yang relevan dengan standar yang diberlakukan oleh SNI 1996. Sabun cair berwujud homogen dan cairan kental, berwarna putih agak keruh, dan memiliki bau khas minyak zaitun. Dan, hasil pengukuran pH sabun cair menunjukkan bahwa nilai pH sabun cair yang diproduksi memenuhi standar yang diberlakukan. Standar pH untuk sabun cair adalah 8-11. Perlu diperhatikan bahwa nilai pH yang terlalu tinggi atau terlalu rendah dapat menimbulkan iritasi pada kulit.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 550, "width": 457, "height": 81, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengujian efek iritasi sabun cuci tangan menggunakan partisipan manusia menunjukkan tidak terjadinya reaksi alergi pada partisipan, sehingga dapat disimpulkan bahwa sabun cair minyak zaitun dalam penelitian ini tidak menimbulkan iritasi pada kulit. Pengujian tinggi busa sabun cair menunjukkan bahwa tinggi busa yang dihasilkan masuk dalam kriteria stabilitas busa yang baik, dengan tinggi busa lebih dari 9,5 cm. Hal ini relevan dengan syarat yang diberlakukan oleh SNI.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 633, "width": 456, "height": 53, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Secara keseluruhan, sabun cair minyak zaitun dalam penelitian ini memiliki penampilan fisik yang sesuai dengan standar. Evaluasi sediaan sabun cair ini memberikan wawasan tentang kualitas produk dan dapat menjadi dasar untuk perbaikan formulasi guna memenuhi persyaratan yang diharapkan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 689, "width": 34, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saran", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 702, "width": 457, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saran dibuat berdasarkan hasil penelitian yang sudah dibahas. Saran dapat tertuju pada penelitian lanjutan, pengembangan teori baru, dan tindakan praktis.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 744, "width": 116, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 757, "width": 457, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kustanti, H., Pruhatin, P. T., & Wiana, W. (2008). Tata Kecantikan Jilid 3. Direktorat", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 31, "width": 194, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesian Journal of Health Science Volume 3 No.2a, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 480, "top": 795, "width": 49, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Page \| 236", "type": "Page footer" }, { "left": 103, "top": 88, "width": 239, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan. Jakarta.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 102, "width": 456, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Khasanah, N. (2011). Kandungan Buah-buahan dalam Al Qur’an: Buah Tin (Ficus carica L.),", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 116, "width": 424, "height": 24, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Zaitun (Olea europea L.), Delima (Punica granatum L.), Anggur (Vitis vinivera L.), dan Kurma (Phoenix dactylifera L.) untuk Kesehatan. Jurnal Phenomenon, 1(1).", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 143, "width": 456, "height": 39, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pratiwi, L., & Wahdaningsih, S. (2018). Formulasi dan aktivitas antioksidan masker wajah gel peel off ekstrak metanol buah pepaya (Carica papaya L.). Jurnal Farmasi Medica/Pharmacy Medical Journal (PMJ), 1(2).", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 185, "width": 456, "height": 24, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "SINAGA, C. E. N. (2019). FORMULASI SABUN CAIR EKTRAK ETANOL DAUN LIDAH MERTUA (Sansevieria trifasciata) (Doctoral dissertation, Institut Kesehatan Helvetia).", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 212, "width": 456, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Solin, H. (2019). Formulasi Sediaan Masker Gel Peel Off Dari Ekstrak Daun Bidara (Ziziphus Spina-Christi L.) (Doctoral dissertation, Institut Kesehatan Helvetia).", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 240, "width": 456, "height": 38, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hidayat, N., Sunartaty, R., Nurman, S., Irmayanti, I., & Sholihati, S. (2019). Innovation Utilization of Tofu Waste Into Flour With The Addition of Sodium Metabisulfit As Antibrowning. Serambi Journal of Agricultural Technology, 1(1).", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 281, "width": 457, "height": 39, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jalaluddin, J., Aji, A., & Nuriani, S. (2019). Pemanfaatan minyak sereh (Cymbopogon nardus L) sebagai antioksidan pada sabun mandi padat. Jurnal Teknologi Kimia Unimal, 7(1), 52-60.", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 323, "width": 456, "height": 52, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Marhaba, F. A., Yamlean, P. V., & Mansauda, K. L. (2021). FORMULASI DAN UJI EFEKTIVITAS ANTIBAKTERI SEDIAAN SABUN WAJAH CAIR EKSTRAK ETANOL BUAH PARE (Momordica Charantia L.) TERHADAP BAKTERI Staphylococcus Epidermidis. PHARMACON, 10(3), 1050-1057.", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 378, "width": 456, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Untari, E. K., & Robiyanto, R. (2018). Uji fisikokimia dan uji iritasi sabun antiseptik kulit daun Aloe vera (L.) Burm. f. Jurnal Jamu Indonesia, 3(2), 55-61.", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 405, "width": 456, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sari, R., & Ferdinan, A. (2017). Pengujian aktivitas antibakteri sabun cair dari ekstrak kulit daun lidah buaya. Pharmaceutical sciences and research, 4(3), 1.", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 433, "width": 457, "height": 52, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Riyanta, A. B., & Nurniswati, N. (2016, May). Adsorpsi minyak jelantah menggunakan karbon aktif dan serbuk kopi pada pembuatan sabun padat ramah lingkungan. In Prosiding Seminar Nasional IPTEK Terapan (SENIT) 2016 Pengembangan Sumber Daya Lokal Berbasis IPTEK (Vol. 1, No. 1).", "type": "List item" } ]
8dedd106-ade6-0df8-2fef-e474bb79b783	https://jurnal.batan.go.id/index.php/jsmi/article/download/5097/4416	[ { "left": 85, "top": 71, "width": 407, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Peranan Bahan Magnet dan Kemagnetan untuk Pengolahan Limbah Nuklir dan Non Nuklir (Bardi Murachman)", "type": "Text" }, { "left": 534, "top": 784, "width": 5, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1", "type": "Page footer" }, { "left": 403, "top": 86, "width": 136, "height": 20, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Akreditasi LIPI Nomor : 536/D/2007 Tanggal 26 Juni 2007", "type": "Text" }, { "left": 118, "top": 126, "width": 388, "height": 30, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PERANAN BAHAN MAGNET DAN KEMAGNETAN UNTUK PENGOLAHAN LIMBAH NUKLIR DAN NON NUKLIR", "type": "Title" }, { "left": 266, "top": 174, "width": 92, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Bardi Murachman", "type": "Section header" }, { "left": 229, "top": 188, "width": 167, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurusan Teknik Kimia, FT - UGM Jl. Grafika 2, Kampus UGM, Yogyakarta.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 226, "width": 57, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 247, "width": 398, "height": 181, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PERANAN BAHAN MAGNET DAN KEMAGNETAN UNTUK PENGOLAHAN LIMBAH NUKLIR DAN NON NUKLIR . Sistem magnet dan elektromagnet telah ditemukan lebih dari satu abad yang lalu. Pada awalnya sistem ini diaplikasikan pada pembuatan generator untuk menghasilkan energi listrik. Dalam perkembangannya berbagai bidang seperti industri, kedokteran, pertambangan, perminyakan dan lingkungan juga memanfaatkan sistem ini. Manajemen limbah pada umumnya telah banyak dipresentasikan dengan berbagai prosedur alternatif penanganan limbah dan sistem magnet dan elektromagnet banyak dikembangkan untuk berbagai keperluan seperti : separasi komponen, pencegahan korosi, menurunkan tegangan muka, pembentukan kristal, meningkatkan fungsi desinfektan dan pertumbuhan kecambah. Walaupun belum diketahui secara pasti bagaimana mekanisme efek sistem magnet dan elektromagnet berfungsi untuk beberapa tujuan, terutama pada teknik separasi atau bioteknologi, namun alat komersial yang menggunakan sistem magnet dan elektromagnet telah beredar luas, misalnya unit pengolahan air, pengolahan limbah (gas, cairan, dan padatan), berbagai alat medis, dan alat industri terutama pertambangan dan perminyakan. Sejak tiga dasa warsa ini, sistem magnet dan elektromagnet banyak diteliti dan dikembangkan, untuk pengolahan limbah berbahaya termasuk bahan radioaktif atau nuklir. Dimana polemik tentang limbah terutama bahan nuklir dewasa ini makin terasa. Di satu sisi manfaat bahan nuklir untuk berbagai bidang seperti industri energi, medis, dan pertanian telah dapat dibuktikan, disisi lain masyarakat masih trauma dengan resiko dan akibat yang ditimbulkan pada limbah yang dihasilkan dan ketika terjadi insiden kecelakaan.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 442, "width": 274, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kata kunci : Bahan magnet, Kemagnetan, Limbah nuklir, limbah non nuklir", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 467, "width": 64, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 488, "width": 398, "height": 170, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "THE ROLE OF MAGNET MATERIALS AND MAGNETISM TO PROCESS NUCLEAR AND NON-NUCLEAR WASTE . The magnet and electromagnet systems were invented more than a century ago. In the beginning, these systems were applied in manufacturing generator to generate electrical power. During their development, the utilization of these systems were widely spread such as industry, medicine, mining, petroleum and environment. Generally, waste management have been presented with varied alternative of waste processing procedure; and magnet as well as electromagnet systems were developed for many purposes such as: component sepparation, corrosion prevention, surface stress decreament, crystal formation, increasing the function of desinfectant, seeds growth, etc. Although the mechanism of of the effect of magnet and electromagnetsystems were functionalized for several purposes, particularly in sepparation and biotechnology techniques, commercial devices using magnet and electromagnet systems, however, have been used widely, such as water treatment unit, waste treatment (gas, liquid and solid), medical and industrial equipment, particularly mining and petroleum. Since three decades, magnet and electromagnet systems have been studied and developed for dangerous waste treatment including radioactive and nuclear materials. The polemic cencerning the nuclear waste is come to sense nowadays. In one hand, the application of nuclear in many fields such as energy industry, medical, and agriculture have been approved, and in other hand, people still keep in their mind the incident and potential risk they have to take concerning the nuclear waste.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 672, "width": 283, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Key words : Magnet materials, magnetism, Nuclear waste, Non Nuclear waste", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 703, "width": 91, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 725, "width": 221, "height": 45, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dewasa ini bahan berdaya magnet baik yang diperoleh secara langsung dari alam dan hasil buatan telah dimanfaatkan secara luas di berbagai bidang kegiatan. Industri yang bergerak di bidang energi,", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 725, "width": 221, "height": 45, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "pertambangan, perminyakan, kedokteran, pertanian, bioteknologi dan lingkungan, menggunakan dan mengembangkan bahan magnet dan elektromagnet yang dapat menghasilkan medan magnet.", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 60, "width": 144, "height": 18, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Sains Materi Indonesia Indonesian Journal of Materials Science", "type": "Page header" }, { "left": 366, "top": 59, "width": 144, "height": 20, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Edisi Khusus Oktober 2007, hal : 1 - 13 ISSN : 1411-1098", "type": "Page header" }, { "left": 55, "top": 784, "width": 5, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 86, "width": 221, "height": 117, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Bahan magnet yang ditemukan lebih dari satu abad yang lalu, telah dibuat dan dimodifikasi, serta dikembangakan sistem kemagnetannya untuk berbagai keperluan. Sebagai contoh aliran listrik dalam kumparan dapat menghasilkan medan listrik atau elektromagnet, kemudian dirubah menjadi tenaga mekanis. Sebaliknya bahan magnet yang dilingkupi dengan kumparan, jika digerakkan berputar menghasilkan tenaga listrik. Alat yang disebut generator listrik tersebut telah memberi manfaat besar bagi manusia.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 206, "width": 221, "height": 117, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Teknologi magnet, elektromagnet, dan sistem kemagnetan digunakan pada kegiatan industri, misalnya untuk pemisahan bahan (logam, non logam, senyawa organik dan petrokimia), pencegahan korosi dan kerak, perubahan tegangan antar muka, kristalisasi dan lain- lain. Di bidang biomedis dan pertanian teknologi magnet dan kemagnetan dikembangkan misalnya pada pemberdayaan desinfektan, mempercepat pertumbuhan kecambah, mencegah pertumbuhan algae, bakteri dan virus.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 326, "width": 221, "height": 129, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Problema lingkungan terutama dalam menangani limbah yang dihasilkan dari berbagai kegiatan manusia manjadi perhatian utama masyarakat dan pemerintah. Dengan berkembangnya ilmu pengetahuan dan pertumbuhan penduduk, jenis dan kuantitas limbah yang dihasilkan makin bervariasi dan banyak. Selama limbah yang dihasilkan tidak berbahaya, pembuangan limbah ke lingkungan tidak sulit penanganannya. Namun untuk limbah berbahaya bagi lingkungan termasuk limbah yang mengandung bahan radioaktif, maka penanganannya dan pengolahannya memerlukan teknologi khusus.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 458, "width": 221, "height": 165, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Manajemen limbah yang meliputi pengumpulan, transportasi, pengolahan dan pembuangan limbah yang diterapkan di berbagai lokasi, daerah, dan negara berbeda, tergantung pada karakeristik limbah, kepadatan penduduk, dan luas lahan, serta kebijakan pemerintah setempat. Sebagai contoh Australia memakai sistem landfill dalam pembuangan limbah tidak berbahaya karena lahannya luas, sebaliknya Jepang menggunakan teknologi insinerasi karena padat penduduknya. Prosedur umum dengan berbagai alternatif metoda pengolahan limbah banyak disebarluaskan di berbagai peraturan, journal maupun forum seminar namun keputusan aplikasinya selalu dikaitkan dengan efektivitas, biaya dan waktu.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 626, "width": 221, "height": 141, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengolahan limbah cair, padat maupun gas menggunakan teknologi magnet, dalam tiga dasawarsa ini banyak dikembangkan. Pemisahan kontaminan seperti logam, non logam, minyak, terutama bahan berbahaya termasuk bahan radioaktif, baik untuk fasa cair, padat dan gas, banyak diteliti dan diaplikasikan. Teori fenomena magnet untuk pengolahan limbah dalam beberapa hal masih diperdebatkan, namun beberapa jenis alat pengolah limbah bahkan telah dikomersialkan dan digunakan di perumahan, pemukiman, hotel, rumah sakit dan industri. Alat tersebut dipasang pada saluran air minum, sanitasi, AC , boiler ,", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 86, "width": 221, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dan unit-unit operasi seperti evaporator dan kristalisator, sedimentasi dan separasi.", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 110, "width": 221, "height": 117, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sejak tiga dasawarsa ini, sistem magnet dan elektromagnet banyak diteliti dan dikembangkan, untuk pengolahan limbah berbahaya termasuk bahan radioaktif atau nuklir. Belakangan ini polemik tentang limbah terutama bahan nuklir makin terasa. Di satu sisi manfaat bahan nuklir untuk berbagai bidang seperti industri energi, medis, dan pertanian telah dapat dibuktikan, disisi lain masyarakat masih trauma dengan resiko dan akibat yang ditimbulkan pada limbah yang dihasilkan, terutama ketika terjadi insiden kecelakaan.", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 230, "width": 221, "height": 57, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Makalah ini dimaksudkan untuk sosialisasi penggunaan bahan magnet dan elektromagnet dan sistem kemagnetan yang dewasa ini banyak dikembangkan untuk pengolahan limbah baik limbah nuklir maupun non nuklir.", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 305, "width": 172, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "MAGNET DAN KEMAGNETAN", "type": "Section header" }, { "left": 289, "top": 326, "width": 221, "height": 69, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Bagi sebagian orang, magnet adalah suatu hal sangat misteri. Penjual benda atau peralatan magnet sering menggunakan ketidaktahuan untuk keuntungannya. Oleh karena itu memahami dan familiar dengan ilmu dasar tentang magnet dapat membantu pengguna dalam mendeteksi barang yang meragukan.", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 398, "width": 221, "height": 81, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lebih dari satu abad lalu manusia mengetahui bahwa bumi yang berputar mengelilingi matahari adalah benda berdaya magnet, dengan dua kutub berlawanan yaitu kutub utara dan kutub selatan, serta mempunyai medan magnet disekitarnya. Di alam beberapa unsur yang dapat dimagnetkan, utamanya mengandung unsur besi, kobal dan nikel.", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 482, "width": 221, "height": 285, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Medan magnet diproduksi oleh adanya gerakan partikel bermuatan. Misalnya elektron yang mengalir melalui kawat akan menghasilkan medan magnet disekitar kawat. Medan magnet yang dihasilkan dari gerakan elektron digunakan untuk berbagai keperluan rumah tangga, automobil, dan mesin-mesin industri. Sebagai contoh dasar adalah elektromagnet, yang dibentuk dari berbagai kumparan kawat yang membungkus sekitar pusat batang/pipa besi. Medan magnet hanya terbentuk jika arus listrik mengalir melalui kumparan kawat. Magnet permanen sebaliknya tidak menggunakan arus listrik. Medan magnet dari magnet permanen dihasilkan dari medan magnet sangat kecil, yang diproduksi oleh masing-masing atom didalam bahan magnet dan saling meluruskan. Medan magnet setingkat atom ini utamanya dihasilkan dari putaran orbit elektron. Sementara itu dari berbagai bahan yang menjalani pelurusan medan setingkat atom, hanya bahan feromagnetik yang dapat diluruskan tingkat atomnya. Dengan demikian semua magnet permanen dikomposisikan dari bahan feromagnetik. Bahan feromagnetik yang banyak digunakan adalah besi, kobal dan nikel. Contoh mekanisme sintesis bahan magnetik pada magnetite/ ferrite adalah sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 71, "width": 407, "height": 8, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Peranan Bahan Magnet dan Kemagnetan untuk Pengolahan Limbah Nuklir dan Non Nuklir (Bardi Murachman)", "type": "Text" }, { "left": 534, "top": 784, "width": 5, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 84, "width": 221, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fe 2+ + Fe 3+ + Fe 3+ + 8 OH -  FeOFeFeO 3 ( solid ) + 4 H 2 O", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 108, "width": 221, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fe 2+ + M 3+ + Fe 3+ + 8 OH -  FeOMFeO 3 ( solid ) + 4 H 2 O", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 132, "width": 221, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "M 2+ + Fe 3+ + Fe 3+ + 8 OH  MOFeFeO 3 ( solid ) + 4 H 2 O", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 155, "width": 220, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keterangan :  M = Metal atau logam (Cu 2+ , Mn 2+ ,Cd 2+ , Pb 2+ , Ag + ,", "type": "Text" }, { "left": 102, "top": 178, "width": 24, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "As 3+ )", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 188, "width": 137, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " FeOFe 2 O3 = Fe 3 O 4 ( magnetite )", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 200, "width": 146, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Substituted magnetite = Ferrite", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 212, "width": 221, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Pada 40 K magnet dapat menghasilkan pusat medan magnet sebesar 2,0 T pada suatu arus 120 A", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 419, "width": 220, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Contoh spesifikasi suatu jenis bahan alat magnet adalah HTS Magnet :", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 440, "width": 170, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Pita superkonduksi Bi-2223/Ag 624 m", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 452, "width": 221, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Dimensi kumparan18 cm OD, tinggi 15,5 cm dan 5 cm ID", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 476, "width": 90, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Warm bore 2 ,5 cm", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 488, "width": 221, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Didinginkan dengan cryocooler Gifford-McMahon 2 tingkat", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 515, "width": 221, "height": 177, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kekuatan magnet ditunjukkan dari kekuatan densitas fluks magnetnya, yang diukur dengan unit gauss. Medan magnet bumi sekitar 0,5 gauss . Magnets refrigerator untuk rumah tangga mempunyai medan magnet sekitar 1000 gauss . Alat magnetik untuk memperbaiki kualitas bahan bakar minyak memerlukan densitas fluks magnetik pada kisaran 2000 gauss hingga 8000 gauss . Magnet permanen dengan densitas fluks sekitar 8000 gauss biasanya siap digunakan untuk perbaikan kualitas bahan bakar. Beberapa produsen menggunakan Neodium-iron-boron atau Samarium-Cobalt dengan densitas fluks tidak lebih dari 13.500 gauss . Alat magnetik untuk perbaikan bahan bakar sama dengan alat magnetik untuk pengolahan air limbah.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 706, "width": 157, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "APLIKASI MAGNET", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 706, "width": 221, "height": 26, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DAN KEMAGNETAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 740, "width": 221, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Benda magnet atau yang dimagnetkan pada awalnya digunakan untuk membuat generator", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 86, "width": 221, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "pembangkit listrik (Gambar 1a), dan listrik yang dihasilkan didistribusikan untuk berbagai keperluan (Gambar 1b).", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 110, "width": 221, "height": 57, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dalam perkembangannya bahan magnet dan kemagnetan diaplikasikan di berbagai bidang kegiatan misalnyapada proses pemisahan. Diketahui medan magnet/listrik memberi pengaruh besar pada proses pemisahan, antara lain :", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 167, "width": 221, "height": 36, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Sangat efisien dalam memisahkan partikel magnet, misalnya pada lempung kaolin, logam besi, dan beberapa jenis unsur lainnya.", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 203, "width": 221, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Memberi peluang dan prospek nyata pada pengolahan air limbah, pemurnian air, pemisahan", "type": "List item" }, { "left": 335, "top": 422, "width": 204, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "bidang medis dan biologi, dan penangkapan senyawa yang menjadi target.", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 443, "width": 221, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Menangkap molekul-molekul yang ditargetkan seperti minyak dalam air", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 467, "width": 221, "height": 48, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Berpotensi dalam memisahkan bahan seperti logam berat pada pembuangan berbagai macam bahan tambang yang diharapkan, dan berpeluang pada efektivitas biaya.", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 518, "width": 220, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Beberapa keunggulan dari proses pemisahan dengan magnet antara lain :", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 539, "width": 221, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Mengurangi penggunaan listrik dibanding teknologi coil (kumparan) yang bersifat resistan.", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 563, "width": 221, "height": 36, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Dapat dibawa ( portable ) menggunakan cryogen- free magnet . Hal ini penting untuk pembersihan di suatu tempat secara berkala.", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 599, "width": 221, "height": 36, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Kebutuhan lahan lebih kecil dibanding dengan teknologi konvensional, dan lebih murah karena memerlukan lahan lebih kecil.", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 635, "width": 221, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Proses dengan bahan kimia ferrite (lebih aman) dibanding teknik pengendapan konvensional.", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 659, "width": 221, "height": 48, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Lebih ramah lingkungan karena proses dengan ferrite (bahan magnet) menghasilkan bahan tak berbahaya pada limbah padat yang tidak dapat diekstraksi.", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 710, "width": 221, "height": 57, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Riset studi tentang pengolahan air limbah dan pengerakan menggunakan sistem magnet, untuk pemanasan, cuci pakaian, pembuatan minuman, evaporator, dan menara pendinginan melaporkan berbagai temuan sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 525, "top": 383, "width": 10, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(b)", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 382, "width": 389, "height": 23, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 1 . (a) Generator pembangkit listrik, (b) Listrik yang dihasilkan didistribusikan untuk berbagai keperluan (a)", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 60, "width": 144, "height": 18, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Sains Materi Indonesia Indonesian Journal of Materials Science", "type": "Page header" }, { "left": 366, "top": 59, "width": 144, "height": 20, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Edisi Khusus Oktober 2007, hal : 1 - 13 ISSN : 1411-1098", "type": "Page header" }, { "left": 55, "top": 784, "width": 5, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 83, "width": 220, "height": 24, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Menurunkan tegangan muka hingga sekitar 65 dyne per cm 2 .", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 107, "width": 191, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Memperbaiki fungsi surfaktan dan pelumas", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 119, "width": 221, "height": 24, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Mengurangi korosi dan kecepatan korosi terhadap komponen", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 143, "width": 164, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Mencegah kristalisasi deposit garam", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 155, "width": 194, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Mereduksi sifat perekatan dan encrustation", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 167, "width": 141, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Mereduksi pembentukan kerak", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 179, "width": 190, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Memperbaiki setting dan pemadatan semen", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 191, "width": 148, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Mengurangi pertumbuhan algae", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 203, "width": 176, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Memperbaiki fungsi bakteri desinfektan", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 215, "width": 127, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Mempercepat difusi reagen", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 227, "width": 169, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Menaikkan efisiensi resin penukar ion", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 239, "width": 221, "height": 24, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Menghilangkan partikel halus pada pemurnian daur ulang air limbah", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 263, "width": 177, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Ekstraksi logam berharga dari biji logam", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 275, "width": 187, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Menaikkan densitas dan kekuatan cetakan", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 287, "width": 221, "height": 36, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Menaikkan kecepatan flokulasi pada limbah atau menyisihkan hasil pengolahan air limbah kota", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 323, "width": 221, "height": 36, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Efisiensi yang lebih baik pada pembakaran bersih menggunakan pada mesin diesel dan bensin.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 359, "width": 175, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Menghemat waktu, biaya dan peralatan", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 371, "width": 221, "height": 48, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Mengurangi kebutuhan energi, konservasi air, meredduksi atau menghilangkan umpan kimia dan kontrol kebutuhan serta mengurangi polusi", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 609, "width": 132, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "MANAJEMEN LIMBAH", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 631, "width": 221, "height": 141, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Manajemen limbah ( M Waste management ) adalah suatu penanganan limbah meliputi pengumpulan, transport, proses, recycling , dan pembuangan material limbah, untuk mengurangi efek limbah terhadap kesehatan manusia, estetika lokal atau kerusakan lingkungan. Manajemen limbah meliputi limbah padat, cair maupun gas, dilaksanakan dengan metode berbeda sesuai sifat dan fasa bahannya. Dalam prakteknya, manajemen limbah berbeda dalam pengembangannya, sesuai dengan perkembangan negara, daerah, urban dan rural (pedesaan), pemukiman, industri, dan produsen komersial, Biasanya manajemen limbah", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 86, "width": 222, "height": 155, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "untuk limbah residensial dan institusional tidak berbahaya ( non hazardous ), dan di daerah metropolitan biasanya menjadi tanggung jawab pemerintah daerah, sementara manajemen untuk limbah komersial dan industri tidak berbahaya biasanya menjadi tanggung jawab penghasil limbah . Ada sejumlah konsep tentang manajemen limbah, yang bervariasi penggunaannya diantara negara dan daerah, namun secara umum konsep manajemen limbah sudah diketahui secara luas oleh produsen limbah dan institusi dan masyarakat. Seksi ini mempresentasikan konsep yang banyak digunakan secara umum.", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 245, "width": 222, "height": 45, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hirarki limbah merujuk pada 3R ( Reduce, Reuse, Recycle ), yang mengklasifikasikan strategi manajemen limbah menurut term yang diinginkan dari minimasi limbah seperti gambar dibawah ini.", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 437, "width": 150, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metode Pengumpulan Limbah", "type": "Section header" }, { "left": 289, "top": 458, "width": 222, "height": 225, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metode pengumpulan limbah sangat bervariasi untuk berbagai daerah dan negara, bahkan untuk negara berkembang belum mempunyai metode formalnya. Di Australia limbah domestik rumah tangga sebanyak 240 liter perminggu untuk dikompakkan menggunakan rear loading compactor . Di Eropa dan beberapa negara lain beberapa komunitas menggunakan sistem pengumpulan propietery ( Envac ) yang mengangkut limbah melalui bawah tanah menggunakan sistem vakum. Roosevelt Island meggunakan sistem ini sejak 1975. Di pusat urban Kanada, curbside collection adalah metode yang umum digunakan untuk pembuangan, dimana kota mengumpulkan limbah yang dapat didaur ulang atau bahan organik dengan jadwal yang ditetapkan. Di daerah pemukiman masyarakat menggunakan sistem houling ke stasion transfer dan selanjutnya limbah yang terkumpul ini diangkut ke landfil daerah.", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 686, "width": 221, "height": 81, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metode manajemen limbah di berbagai tempat bervariasi sesuai dengan jenis limbah, lahan yang digunakan dan kepadatan penduduk. Sebagai contoh Australia menggunakan metoda pembuangan limbah padat rumah tangga ke tempat landfill dengan pertimbangan tanah yang luas dan penduduk sedikit.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 71, "width": 407, "height": 8, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Peranan Bahan Magnet dan Kemagnetan untuk Pengolahan Limbah Nuklir dan Non Nuklir (Bardi Murachman)", "type": "Page header" }, { "left": 534, "top": 784, "width": 5, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 221, "height": 81, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sementara Jepang menggunakan metode insinerasi karena area negara ini sempit dan kepadatan penduduk tinggi. Beberapa metode yang biasanya dilakukan adalah : Landfill , Insinerasi, Resource recovery , Recycling , Composting dan Anaerobic digestion dan Pirolisis serta Gasifikasi", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 271, "width": 221, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "MANAJEMEN LIMBAH BERBAHAYA TERMASUK LIMBAH NUKLIR", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 307, "width": 221, "height": 93, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Limbah berbahaya adalah limbah yang dikategorikan berbahaya bagi lingkungan dan mahluk hidup termasuk manusia. Limbah berbahaya pada umumnya memiliki sifat-sifat sebagai berikut: beracun, dapat meledak, mudah terbakar, korosif, reaktif dan radioaktif. Dengan demikian limbah nuklir termasuk dalam kategori limbah berbahaya.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 417, "width": 126, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sumber limbah radioaktif", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 438, "width": 221, "height": 93, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Limbah berbahaya memerlukan perhatian lebih dibanding limbah pada umumnya. Dinyatakan sebagai limbah berbahaya karena dalam pengumpulan, proses, pengangkutan, maupun penyimpan dapat menimbulkan bahaya dan kejadian yang tidak diinginkan, misalnya kerusakan alat, lingkungan dan kesehatan mahluk hidup khususnya manusia.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 534, "width": 220, "height": 21, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sumber limbah radioaktif dapat berasal dari berbagai tempat dan kegiatan, antara lain :", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 555, "width": 221, "height": 48, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Material radioaktif yang terbentuk dari bahan alami ( Naturally Occurring Radioactive Materials ), misalnya pada tambang uranium, batubara, minyak dan gas bumi, atau mineral hasil proses", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 603, "width": 157, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Limbah kegiatan medis/kedokteran", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 615, "width": 49, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Industri", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 627, "width": 221, "height": 36, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Siklus bahan bakar nuklir, terdiri atas bagian depan, bagian belakang, dan tentang berbagai macam hasil.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 663, "width": 111, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Reproses senjata nuklir", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 678, "width": 220, "height": 21, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Limbah diproses secara khusus dibanding limbah pada umumnya", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 717, "width": 158, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "TIPE LIMBAH RADIOAKTIF", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 738, "width": 221, "height": 33, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sesuai dengan tingkat radioaktifitas limbah yang diemisikan, ada beberapa jenis limbah radioaktif antara lain :", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 86, "width": 221, "height": 26, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Limbah dengan Tingkat Radiasi Sangat Rendah ( Very Low-Level Waste)", "type": "Section header" }, { "left": 318, "top": 122, "width": 221, "height": 45, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sebagai contoh walau tak signifikan adalah limbah hasil penggilingan tanah mengandung uranium (uranium mill tailings) yang merupakan produk samping proses pengolahan biji uranium. Limbah ini juga sering", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 278, "width": 221, "height": 45, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "mengandung bahan kimia logam berat yang berbahaya seperti timbal dan arsen. Di US, limbah uranium mail taillings di tinggalkan di berbagai tempat penambangan tua seperti di Colorado, New Mexico dan Utah.", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 340, "width": 221, "height": 26, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Limbah dengan Tingkat Radiasi Rendah ( Low Level Waste ( LLW ))", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 376, "width": 221, "height": 57, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Limbah ini dihasilkan dari rumah sakit dan industri, termasuk industri bahan bakar nuklir. Diketahui kertas, rags , alat-alat, pakaian dan filter , yang mengandung sejumlah kecil radioaktivitas dengan umur singkat.", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 436, "width": 221, "height": 93, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Biasanya LLW didesain dengan pengukuran tindakan pencegahan pada daerah aslinya ( active area) termasuk kantor yang hanya memantau kemungkinan terkontaminasinya dengan material radioaktif. Banyak tipe LLW typically tidak memperlihatkan radioaktivitas tinggi seperti diperkirakan dari beberapa material yang dibuang pada daerah tidak aktif, seperti pada blok kantor yang normal.", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 532, "width": 221, "height": 81, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Beberapa aktivitas yang tinggi dari LLW membutuhkan perlindungan selama penanganan dan transportasi, tetapi sebagian besar dikubur pada lubang sempit dalam tanah. Untuk mengurangi volume limbah, LLW dikompakkan atau di insenerasi sebelum dibuang. LLW dibagi dalam beberapa kelas : kelas A, B, C dan GTCC ( Greater Than Class C ).", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 630, "width": 221, "height": 26, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Limbah dengan Tingkat Radiasi Sedang ( ILW )", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 666, "width": 221, "height": 105, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Limbah ini mengandung sejumlah besar radioaktifitas dan dalam beberapa hal membutuhkan pelindung. ILW termasuk resin-resin, sludge bahan kimia dan logam pada reaktor reaktor bahan bakar, dan bahan kontaminan dari reaktor yang sedang decommissioning . Limbah ini bisa disolidifikasi dalam beton maupun bitumen untuk dibuang. Sebagai aturan umum, limbah yang berumur singkat (utamanya bahan bukan bahan bakar dari reaktor), dikubur dalam tempat penyimpanan", "type": "Text" }, { "left": 102, "top": 238, "width": 415, "height": 21, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Operasi kompaktor pada landfill Insinerasi Pembuatan kompos Pengolahan biologi Unit pengolahan limbah", "type": "Table" }, { "left": 56, "top": 60, "width": 144, "height": 18, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Sains Materi Indonesia Indonesian Journal of Materials Science", "type": "Page header" }, { "left": 366, "top": 59, "width": 144, "height": 20, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Edisi Khusus Oktober 2007, hal : 1 - 13 ISSN : 1411-1098", "type": "Page header" }, { "left": 55, "top": 784, "width": 5, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "6", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 86, "width": 221, "height": 57, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "yang dangkal, sementara untuk limbah yang berumur panjang (dari bahan bakar dan bahan bakar reproses) ditanam pada fasilitas bawah tanah yang dalam. Regulasi dari US tidak mendefinisikan kategori limbah ini, namun digunakan di Eropa dan tempat lainnya.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 161, "width": 220, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Limbah dengan Tingkat Radiasi Tinggi ( HLW )", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 182, "width": 221, "height": 153, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Botol limbah tingkat radiasi tinggi diangkut engan kereta api di Inggris (UK). Setiap botol dikonstruksi dari baja padat setebal 3 kaki dan beratnya lebih dari 50 ton. Limbah dengan tingkat radiasi tinggi ( HLW ) diproduksi oleh reaktor nuklir, dan limbah ini mengandung produk hasil fisi, dan unsur transuranik muncul dalam inti reaktor. Bahan ini sangat radioaktif dan sering secara termal masih panas. HLW dilaporkan berisi lebih dari 95% total radioaktifitas yang dihasilkan dalam proses pembangkitan listrik tenaga nuklir. Jumlah HLW di seluruh dunia naik sekitar 12 000 metrik ton setiap tahun, yang equivalen dengan 100 bus dek ganda, atau struktur bangunan penyimpan diatas lapangan basket.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 352, "width": 221, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Bahan Radioaktif Bisa Dihasilkan oleh Kegiatan Non Nuklir", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 388, "width": 221, "height": 237, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Bahan radioaktif yang bukan berasal dari kegiatan nuklir biasa dikaitkan dengan apa yang disebut NORM dan TENORM . NORM adalah kependekan dari Naturally Occurring Radioactive Material , sedangkan TENORM adalah singkatan dari Technologically Enhanced Naturally Occurring Radioactive Material . NORM merupakan bahan radioaktif yang sudah ada di alam yang secara sadar atau tidak sadar merupakan bagian dari kehidupan manusia. NORM terdapat di mana- mana, karena hampir semua bahan alami, baik dalam tubuh, di makanan, ataupun di lingkungan sedikit banyak mengandung bahan radioaktif alami. TENORM adalah bahan radioaktif yang diambil dari alam (batuan, tanah dan mineral) dan terkonsentrasi atau naik kandungan radioaktivitasnya sebagai akibat dari kegiatan industri. TENORM dijumpai di pertambangan uranium, pabrik produksi pupuk fosfat, produksi minyak dan gas, produksi energi geotermal. Regulasi pengelolaan NORM dan TENORM di beberapa negara maju telah ditetapkan, namun belum ada guideline dari IAEA .", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 642, "width": 147, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Limbah Transuranik ( TRUW )", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 664, "width": 221, "height": 105, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sebagaimana didefinisikan pada US regulasi, tanpa melihat dari mana asalnya, limbah yang terkontaminasi dengan emisi alfa dari bahan transuranik radionuklida dengan setengah umur lebih dari 20 tahun, dan konsentrasi lebih dari 100 nCi/g (3,7 MBg/kg), digolongkan sebagai limbah dengan tingkat radiasi tinggi.Unsur-unsur dengan jumlah atom lebih tinggi dari uranium disebut transuranik. Karena umurnya yang panjang, TRUW dibuang dengan lebih hati-hati", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 86, "width": 221, "height": 57, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dibanding limbah dengan radiasi sedang maupun rendah. Di US kemunculan limbah ini terutama dari produksi senjata, dan berisi pakaian, alat-alat , rag , residu, sampah dan barang lain yang terkontaminasi oleh sejumlah kecil unsur radioaktif (utamanya Plutonium).", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 146, "width": 222, "height": 177, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dibawah hukum US, TRUW dikategorikan pada 2 golongan yaitu Contact-Handled ( CH ) dan Remote- Handled ( RH ), dengan basis dosis radiasi yang diukur pada permukaan kontainer limbah. CH TRUW mempunyai kecepatan dosis permukaan tidak lebih dari 200 mrem/jam (2mSv/h), sedangkan RH TRUW mempunyai kecepatan dosis permukaan sebesar 200 mrem/jam (2 mSvh/h) atau lebih. CH TRUW tidak mempunyai radioaktivitas sangat tinggi pada limbah tingkat radiasi tinggi, ataupun membangkitkan panas yang tinggi, tetap RH TRUW radioaktivitasnya tinggi, dengan kecepatan dosis hingga 1.000.000 mrem/jam (10 000mSv/h), US secara permanen membuang TRUW yang dibangkitkan dari pembangkit tenaga nuklir dan fasilitas militer pada pilot plant isolasi limbah.", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 341, "width": 221, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Manajemen Limbah dengan Tingkat Radiasi Sedang", "type": "Section header" }, { "left": 289, "top": 376, "width": 221, "height": 213, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada umumnya limbah dengan tingkat radiasi sedang di industri nuklir diolah dengan penukar ion atau benda lain untuk mengkonsentrasikan radioaktivitas pada volume kecil. Limbah berupa curah yang telah sangat kurang radioaktivitasnya (sesudah pengolahan) sering dibuang. Misalnya, dimungkinkan untuk menggunakan flokulan feri hidroksida untuk menghilangkan logam radioaktif dari campuran encernya. Sesudah radioisotop dijerap oleh feri hidroksida, hasil berupa lumpur dapat ditempatkan dalam drum logam sebelum dicampur dengan semen untuk membentuk limbah padat. Untuk maksud mendapatkan kinerja waktu lama yang lebih baik (stabilitas mekanik) dari bentuk yang ada, campuran dapat dibuat dari campuran abu terbang atau terak dapur pembakaran, dan semen portland , sementara beton normal dibuat dari campuran semen portland , kerakal dan pasir.", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 607, "width": 221, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Managemen Limbah dengan Tingkat Radiasi Tinggi", "type": "Section header" }, { "left": 289, "top": 642, "width": 221, "height": 57, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Limbah dengan tingkat radiasi tinggi disimpan pada kolam bahan bakar kosong dan didalam fasilitas penyimpan berupa tong kecil. Hal ini akan memperpendek hidup isotop-isotop untuk rusak sebelum ditangani berikutnya.", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 702, "width": 222, "height": 69, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penyimpanan limbah radioaktif dalam waktu lama memerlukan stabilisasi limbah dalam bentuk tak akan bereaksi atau terdegradasi, untuk periode waktu yang diperpanjang. Satu jalan untuk maksud ini adalah melalui vitrifikasi ( vitrification ). Sekarang ini di Dellafield, Inggris, limbah dengan radiasi tingkat tinggi (rafinat", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 71, "width": 407, "height": 8, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Peranan Bahan Magnet dan Kemagnetan untuk Pengolahan Limbah Nuklir dan Non Nuklir (Bardi Murachman)", "type": "Text" }, { "left": 534, "top": 784, "width": 5, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "7", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 221, "height": 69, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "siklus pertama PUREX ) dicampur dengan gula dan kemudian dikalsinasi. Proses kalsinasi termasuk melewatkan limbah melalui tabung berputar yang panas. Maksud dari kalsinasi adalah untuk menguapkan air dari limbah, dan de-Initratasi produk fisi untuk membantu stabilitas gelas yang diproduksi.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 158, "width": 221, "height": 105, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kalsin yang terjadi diumpankan secara kontinyu kedalam dapur pemanas induksi dengan gelas yang terfragmentasi. Gelas yang dihasilkan berupa bahan baru dimana produk limbah diikat ke dalam matriks gelas ketika memadat. Produk berupa fluida cair dituang kedalam kontainer baja tahan karat berbentuk silinder dengan proses batch. Jika didinginkan, cairan memadat ( vitrifies ) menjadi gelas/kaca. Bahan gelas ini setelah terbentuk sangat tahan terhadap air.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 266, "width": 221, "height": 93, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut ITU , dibutuhkan sekitar 1 juta tahun untuk gelas tersebut larut 10% dalam air. Sesudah pengisian kedalam silinder, penutup di las pada silinder. Silinder kemudian dicuci. Setelah diperiksa untuk kontaminasi eksternal, silinder baja disimpan, biasanya dalam tempat penyimpan bawah tanah. Dalam bentuk ini, produk limbah diharapkan tidak mobil untuk jangka waktu lama (beberapa ribu tahun)", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 362, "width": 221, "height": 177, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gelas dalam silinder biasanya hitam berkilat. Semua pelaksanaan (di Inggris) dilakukan menggunakan sistem sel panas. Gula ditambahkan untuk mengontrol bahan kimia ruthenium dan untuk menghentikan pembentukan RuO4 yang mudah menguap yang mengandung radioruthenium. Di Barat, gelas yang digunakan adalah dari gelas silikat (serupa dengan Pyrex ), sementara blok Soviet biasanya menggunakan gelas fosfat. Jumlah produk hasil fisi dalam gelas harus dibatasi sebab beberapa unsur (paladium, grup lain logam Pt, dan tellurium) bertendensi membentuk fasa logam yang terpisah dari gelas. Di Jerman pabrik vitrifikasi digunakan, yang mengolah limbah dari reproses skala kecil, namun telah ditutup.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 542, "width": 221, "height": 165, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada tahun 1997, dari 20 negara di dunia, yang terhitung mempunyai pembangkit tenaga listrik, kapasitas penyimpanan bahan bakar yang dihabiskan pada reaktor sekitar 148.000 ton, dengan 59% telah digunakan, Meskipun demikian sejumlah pembangkit tenaga nuklir di negara-negara yang tidak memproses ulang telah mengisikan bahan bakar sisanya pada kolam, dan disortir lagi untuk AFRS ( Away From Reactor Storage ). Kapasitas AFRW pada tahun 1997 adalah 78.000 ton, dengan 44% digunakan, dan tambahan tahunan sekitar 12.000 ton. AFRS tidak dapat diperluas selamanya, dan waktu yang diperlukan untuk tempat pembuangan final, terbukti tidak dapat diprediksi.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 710, "width": 221, "height": 57, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada tahun 1989 dan 1992, Perancis melakukan commisioning pada pabrik komersial untuk vitrifikasi. HLW dari bahan bakar oksida yang di reproses, meskipun ada fasilitas cukup ditempat lain, dengan catatan di Inggris dan Belgia, kapasitas dari pabrik", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 86, "width": 221, "height": 33, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "di Eropa barat adalah 2.500 canister (1.000t) per tahun, dan beberapa diantaranya telah beroperasi selama 18 tahun.", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 137, "width": 35, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Synroc", "type": "Section header" }, { "left": 318, "top": 158, "width": 221, "height": 189, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Synroc ( syntetic rock ) Australia adalah bahan lebih canggih untuk imobilisasi waste , dan proses ini bisa datang untuk penggunaan komersial pada limbah sipil (biasanya dikembangkan) dari limbah militer US). Synroc mengandung mineral tipe pyrochlore dan cryptomelane . Bentuk asli dari Synroc ( Synrock C) didesain untuk limbah cair dengan tingkat radiasi tinggi (rafinat PUREX ). Mineral utama pada Synroc adalah hollandite (BaAl 2 Ti 6 O 16 ), zirconolite (CaZrTi 2 O 7 ) dan perovskite (CaTiO 3 ), Zirconolite dan perovskite adalah tuan rumah untuk actinide . Strontium dan Barium akan dilekatkan pada perovskite . Caesium dilekatkan pada hollandite . Synroc di perkenalkan oleh Prof Ted Ringwood ( a geochemist ) pada Universitas Nasional Australia.", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 364, "width": 221, "height": 40, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PERANAN TEKNOLOGI MAGNET DAN KEMAGNETAN PADA PENGOLAHAN LIMBAH", "type": "Section header" }, { "left": 318, "top": 414, "width": 221, "height": 105, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Diawali dengan pembuatan generator listrik yang memanfaatkan magnet dan kumparan kawat, teknologi magnet dan kemagnetan dimanfaatkan untuk berbagai bidang kegiatan, antara lain: bidang medis (kedokteran), biologi, industri (elektronika dan instrumentasi, pertambangan mineral, minyak dan gas bumi serta energi), hingga lingkungan, dimana teknologi pengolahan limbah menjadi kegiatan dominannya.", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 522, "width": 221, "height": 105, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Obyek utama dalam pengolahan limbah adalah mereduksi atau memisahkan kontaminan atau bahan pengotor pada limbah yang dikeluarkan dari suatu proses produksi atau penggunaan bahan atau barang, dan mengeluarkan serta membuang limbah.yang berupa bahan yang tidak dapat dimanfatkan lagi oleh kegiatan tersebut, karena tidak ada nilainya. Bahan ini harus dibuang ke lingkungan dengan syarat tidak merusak lingkungan", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 630, "width": 221, "height": 81, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Teknik separasi kontaminan terutama yang berbahaya pada lingkungan dilakukan dengan berbagai cara, seperti pengendapan, penyaringan, penguapan, ekstraksi, serta pengubahan dalam bentuk lebih bernilai dengan reaksi, insinerasi, termasuk pemisahan dengan penggunaan bahan magnet, elektromagnet dan sistem kemagnetannya.", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 714, "width": 221, "height": 57, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sejak tiga dasa warsa yang telah dilewati, penelitian tentang pengolahan limbah menggunakan bahan magnet, elektromagnet serta sistem kemagnetan telah banyak dikembangkan bahkan diaplikasikan secara komersial.", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 60, "width": 144, "height": 18, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Sains Materi Indonesia Indonesian Journal of Materials Science", "type": "Page header" }, { "left": 366, "top": 59, "width": 144, "height": 20, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Edisi Khusus Oktober 2007, hal : 1 - 13 ISSN : 1411-1098", "type": "Page header" }, { "left": 55, "top": 784, "width": 5, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "8", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 86, "width": 221, "height": 177, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Peranan magnet dan kemagnetan dalam pengolahan limbah meliputi beberapa obyek kegiatan antara lain pemurnian air, pengolahan air limbah (limbah encer, koloid, maupun suspensi), pengolahan limbah padat (serbuk, curah) dan pengolahan gas buang (debu logam dan uap). Adapun berbagai jenis kontaminan yang diolah, meliputi bahan inorganik (logam dan bukan logam), serta bahan organik termasuk minyak dan bahan berbahaya. Sesuai dengan perubahan kondisi limbah yang diolah, maka dampak yang ditimbulkan terjadi pada proses pembentukan kerak, kristalisasi, pengendapan, korosi, emulsi, dan dari sisi biologi dapat mengintensifkan desinfektan, menghambat pertumbuhan algae, serta mematikan bakteri dan virus.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 266, "width": 221, "height": 45, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Limbah radioaktif memerlukan penanganan khusus dalam pengolahannya, dan nampaknya magnet serta elektromagnet memberi kontribusi dalam pengolahan limbah radioaktif ini.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 329, "width": 212, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pemurnian Air dan Pengolahan Air Limbah", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 350, "width": 221, "height": 141, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Air bersih dibutuhkan sebagai air minum, air proses, air pendingin atau pemanas, dan air untuk pembuatan uap di boiler . Magnet permanen maupun elektromagnet dari hasil penelitian dinyatakan dapat membersihkan logam berat, mengurangi kesadahan, mempengaruhi kristalisasi, menghambat pembentukan kerak, serta mencegahi korosi. Peranan lain dari medan magnet/elektromagnet yang dilewatkan pada limbah adalah menghambat pertumbuhan algae , bakteri, virus, dan benih. Beberapa paper menyebutkan, dari air bersih yang diolah menggunakan magnet dapat mempercepat tumbuhnya kecambah.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 494, "width": 221, "height": 69, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berbagai peralatan pengolah limbah dengan magnet terutama untuk pemurnian air dan pengolahan air limbah banyak ditawarkan oleh produsen alat pengolah limbah. Diantara sejumlah referensi tentang pengolahan air dan air limbah diberikan dalam daftar literatur [4-9].", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 580, "width": 217, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penghilangan Senyawa Fosfor (P) dan COD", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 601, "width": 221, "height": 165, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kemungkinan medan elektromagnet ( EMF ) mempengaruhi intensifikasi penghilangan senyawa fosfor (P) dan COD dari limbah domestik telah diteliti. Dampak EMF sebagai faktor pengintensifan unsur pada sistem baja yang membatasi konsentrasi polutan pada limbah yang telah diolah telah dianalisis. Penelitian dilaksanakan dalam tiga tahap pada sistem statik dan skala laboratorium. Ketergantungan signifikan antara jenis sistem waktu yang digunakan pada intensitas fluks medan elektromagnet dan efektivitas polutan yang dibatasi diamati. Kondisi paling efektif adalah sistem dengan kombinasi pengisian baja secara simultan dan dibawah fluks elektromagnet dengan intensitas O = 100 iWb dan O = 135 iWb. Dalam hal waktu reaksi", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 86, "width": 221, "height": 33, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "48 jam untuk penghilangan dari sistem, seluruh fosfor sebagai P-PO4 pada limbah yang telah diolah. Teknologi ini sangat efektif untuk P dan COD [10] .", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 137, "width": 221, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengkondisian Lumpur setelah Fermentasi Anaerobik", "type": "Section header" }, { "left": 289, "top": 172, "width": 221, "height": 189, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kelayakan medan magnet diuji sebagai suatu faktor yang dapat mempengaruhi intensifikasi kondisi lumpur ( sludge ) pada eksperimen lumpur sesudah proses digestasi anaerobik yang digunakan dari unit pengolahan limbah domestik. Lumpur yang telah difermentasi diambil langsung dari tangki fermentasi. Percobaan dilakukan pada tiga fasa, skala laboratorium. Dosis yang berbeda untuk klorida besi, hidrogen peroksida, dan reagen Fenton digunakan untuk melihat pengaruhnya terhadap sifat lumpur sebagaimana juga efek medan magnet konstan pada parameter pengkondisian yang ditentukan. Ketergantungan langsung ditemukan diantara dosis reagen dan cara memasukkan lumpur pada zona aktivitas magnet sebagaimana halnya pada parameter fisik dan kimia lumpur yang dipersiapkan [11] .", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 379, "width": 215, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pemisahan Bahan Organik dari Air Limbah", "type": "Section header" }, { "left": 289, "top": 400, "width": 221, "height": 105, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Magnet selain dapat digunakan untuk memisahkan bahan inorganik, ternyata dapat pula memisahkan bahan organik. Pada salah satu hasil penelitian disebutkan air limbah yang mengandung dekana dapat dipisahkan dari limbahnya. Beberapa paper tentang limbah minyak pelumas, dapat direklamasi menggunakan magnet dengan menghilangkan logam serta bahan kontaminan organik tertentu,", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 508, "width": 221, "height": 117, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Filtrasi magnetik telah diketahui lama reputasinya untuk separasi cepat dan efisien dialam praktek di lingkungan industri. Meskipun demikian untuk separasi bahan petrokimia dari air membutuhkan pengembangan ekstraktan magnetik yang dapat menjerap dan memagnetisasi komponen organik. Telah diinvestigasi beberapa pendekatan untuk preparasi ekstraktan magnetik, termasuk karbon aktif/ magnetite atau komposit nikel ferit dan besi dilapis polimer serta serbuk feri oksida.", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 628, "width": 221, "height": 81, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Testing dengan larutan dekana/air telah didemonstrasikan bahwa ekstraktan ini dapat mereduksi konsentrasi dekana dengan cepat dari 104 ppm menjadi dibawah tingkat rendah ppb. Dalam hal hematite dilapis ( polydimethylsloxane ), PDMS, konsentrasi dekana tereduksi hingga dibawah 1 ppb .", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 712, "width": 221, "height": 33, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Filtrasi magnetik ditemukan mempunyai potensial yang signifikan untuk pemisahan minyak atau VOC dari air dan untuk memecah emulsi minyak dalam air [12].", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 748, "width": 222, "height": 21, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berikut filtrasi magnetik mengurangi minyak dari 500 ppm menjadi 2 ppm . Metode absorpsi yang berhasil", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 71, "width": 407, "height": 8, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Peranan Bahan Magnet dan Kemagnetan untuk Pengolahan Limbah Nuklir dan Non Nuklir (Bardi Murachman)", "type": "Page header" }, { "left": 534, "top": 784, "width": 5, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "9", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 221, "height": 189, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ini dapat memberi sifat pada minyak pertama diemulsikan dalam suatu bentuk ionik, suatu pendekatan yang tak dapat digunakan untuk hidrokarbon normal. Jika pendekatan yang sama diaplikasikan untuk 3.000 ppm minyak berat-B dalam emulsi air, maka pada akhir konsentrasi minyak berkurang menjadi 57 ppm [13] . Alat pengolah magnetik yang bekerja dengan magnet permanent atau elektromagnet dapat digunakan dalam lingkungan perminyakan terutama kegiatan perolehan minyak, yaitu untuk menyelesaikan permasalahan yang disebabkan oleh pembentukan emulsi, pengendapan garam, aspal dan senyawa parafin. Medan magnet memberi pengaruh pada sifat sistem air, yaitu merubah struktur, densitas, kekentalan, titik beku, tegangan muka, aktivitas korosi, konduktivitas, solubilitas garam dan faktor pH [14].", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 290, "width": 221, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pencegahan Pertumbuhan Algae, Bakteri, Virus dan Benih", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 324, "width": 221, "height": 153, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Magnetite , ferrite umum, adalah adsorben kuat yang telah digunakan dengan sukses untuk menghilangkan bahan organik dan bahan biologi seperti algae , bakteri, virus, dan benih dalam air [15]. Ribuan alat Magnetic Water Conditionër dewasa ini digunakan untuk melayani bangunan berbagai ukuran, rumah dan hotel, gedung sekolah, gedung militer dan lain-lain. Unit alat tersebut melindungi keseluruhan sirkuit instalasi air dingin/panas dari pembentukan kerak dan korosi. Pada operasi ini, algae yang tumbuh normal pada pendingin diudara terbuka dan kolam renang, cepat mati dibawah pengaruh magnet pada pengolahan [16-18]", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 494, "width": 221, "height": 26, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Memisahkan Kontaminan Radioaktif pada Limbah Cair, Padat dan Gas", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 530, "width": 221, "height": 81, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Limbah radioaktif dewasa ini banyak mendapat perhatian dan ditakuti oleh banyak pihak karena radioaktivitasnya dikhawatirkan memberi dampak besar kepada kerusakan lingkungan, keselamatan dan kesehatan. Beberapa penelitian telah dilakukan untuk mereduksi dan memperbaiki kualitas limbah sebelum dibuang atau disimpan ditempat yang aman.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 614, "width": 221, "height": 117, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari US patent April 4, 2006, telah ditemukan suatu fasilitas pengolahan limbah untuk solidifikasi limbah radioaktif, yang dihasilkan dari fasilitas penanganan bahan radioaktif seperti pembangkit tenaga nuklir, pabrik pemrosesan ulang bahan bakar, dan semacamnya. Penemuan yang diperoleh adalah tentang fasilitas pengolahan air limbah yang dapat melakukan proses solidifikasi dengan injeksi dan kneading dengan fasilitas tunggal, dan mengurangi timbulnya sejumlah limbah radioaktif sekunder [19].", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 734, "width": 221, "height": 33, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PTLR (Pusat Telnologi Limbah Radioaktif), suatu unit organisasi di bawah Badan Tenaga Nuklir Nasional (BATAN) telah melakukan berbagai penelitian,", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 86, "width": 221, "height": 249, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "diantaranya menyatakan zeolit dapat digunakan dalam pengolahan limbah industri dan limbah nuklir. Mineral alam zeolit yang merupakan senyawa alumino-silikat dengan struktur sangkar terdapat di Indonesia dalam jumlah besar dengan bentuk hampir murni dan harga murah. Mineral zeolit mempunyai struktur framework tiga dimensi dan menunjukkan sifat penukar ion, sorpsi, molecular sieving dan katalis Suatu metode yang sederhana dan cepat telah dikembangkan pada separasi dan pemurnian plutonium dari limbah padat analitik. (mengandung uranium, plutonium, nikel dan grafit ) yang ditimbulkan selama analisis yang dilakukan pada bahan bakar nuklir pada kandungan oksigen dan nitrogen dengan teknik fusi gas inert. Metode berdasar pada pemecahan grafit di krus , pemisahan dengan magnet pada alloy plutonium-nikel, pelarutan dalam asam nitrat dan pemurnian plutonium dengan penukar ion. Perolehan plutonium lebih tinggi dari 98%. Metode ini dapat dikembangkan untuk perolehan material berharga dari limbah analitik [20].", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 338, "width": 221, "height": 249, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Suatu metode dan sistem pemisahan, pengumpulan dan isolasi elemen logam radioaktif dari tingkat rendah, kering, padat limbah nuklir bukan logam yang termasuk degradasi secara fisik limbah tingkat rendah dengan mencabik atau menggilingnya kedalam betuk potongan kecil, menggambarkan bulk waste dalam aliran limbah, membombardir aliran limbah dengan energi microwave pada pengolahan frekuensi seleksi awal aliran limbah pada waktu bervariasi medan magnet, menyebabkan partikel radioaktifmenyebar dari limbah bulk dan mengumpulkan partikel radioaktif dalam ukuran mikron yang terpisah. Metode dan sistem yang ditampilkan diselenggarakan untuk biaya rendah, bukan sistem kompleks untuk pemisahan partikel yang konduktif radioaktif dari limbah bahan non metalik yang diperlukan, kering, berdaya nuklir tingkat rendah, menghasilkan buangan yang aman untuk lingkungan sebesar 95 hingga 99% volume dari limbah process nuklir, yang sangat mengurangi volume limbah nuklir yang harus disimpan dengan aman [21].", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 590, "width": 221, "height": 153, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penemuan secara umum sehubungan dengan dekontaminasi air, dan lebih khusus, untuk suatu metode menghilangkan logam berat dan aktinida dari air terkontaminasi menggunakan resin polimer magnetic . Suatu metode untuk preparasi resin, tentang resin sendiri, dan suatu metode untuk regegerasi dan penggunaan kembali resin polimer magnetic . Limbah dihasilkan oleh pemerintah dan industri sebagai hasil dari kegiatan proses/siklus bahan bakar nuklir, pengembangan senjata nuklir dan produksi dan proses industri lain yang umum termasuk air terkontaminasi dengan berbagai logam berat dan material radioaktif termasuk sejumlah kecil actinide.", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 746, "width": 221, "height": 21, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metode dekontaminasi air yang biasa digunakan dewasa ini berdasar dua tipe : 1) pengenceran maksimum,", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 60, "width": 144, "height": 18, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Sains Materi Indonesia Indonesian Journal of Materials Science", "type": "Page header" }, { "left": 366, "top": 59, "width": 144, "height": 20, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Edisi Khusus Oktober 2007, hal : 1 - 13 ISSN : 1411-1098", "type": "Page header" }, { "left": 56, "top": 784, "width": 9, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "10", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 86, "width": 221, "height": 21, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dan 2) konsentrasi maksimum berikut menghilangkan kontaminan.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 110, "width": 221, "height": 69, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengenceran maksimum dilakukan dengan menambah bahan inert sebanyak-banyaknya sebelum dibuang kelingkungan, sementara konsentrasi maksimum umumnya dilakukan dengan berbagai proses misalnya adsorpsi, penukar ion, pengendapan secara kimia, flokulasi, filtrasi, dan penahanan biologi [22].", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 182, "width": 221, "height": 93, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "USA dewasa ini mengembangkan proses pengolahan limbah nuklir, dengan cara mengurangi volume limbah nuklir tingkat radiasi rendah pada tempat- tempat limbah nuklir di US melalui proses reduksi limbah nuklir ( NWR ), suatu proses yang menggunakan rangsangan gelombang mikro dan suspensi magnet untuk menghilangkan unsur-unsur radioaktif dari unsur-unsur bukan radioaktif.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 278, "width": 221, "height": 189, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Proses dilakukan dimana sistem input untuk limbah grade rendah dalam satu dari dua bentuk, drum standart 55 galon dan bulk umpan yang disortir awal. Limbah di scan dengan sistem sensor pertama dimana menghilangkan semua limbah cair, limbah grade tinggi, dan limbah yang tidak biasanya berukuran besar. Sistem gelombang mikro secara khusus diputar untuk mengionkan masing-masing unsur radioaktif. Kolibrasi spesifik tergantung kepada tipe limbah grade rendah yang diproses. Sistem pemisah magnetic terdiri atas empat subsistem, yaitu sistem stabilisasi elektromagnet, sistem elektromagnet berputar, sistem pulsa magnetik, dan sistem penyaring magnetik. Proses ini adalah solusi untuk berbagai problema yang sekarang mengganggu masyarakat dengan pembuangan limbah rumah sakit, dan industri, ban bekas, asbestos dan PCB.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 470, "width": 221, "height": 297, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penyelidikan menunjukkan efisiensi bagian plant yang diteliti, misalnya Zn (tipe PB, Zn) , lebih dari 99,9965% partikel dapat ditangkap kembali pada sistem filter , untuk unsur radionuklida yang diteliti (Am, Ba, Co, Cs, Nb, Zr), penahanan bahkan lebih baik lagi. Hasil debu dan abu terbang dalam reaktor tergantung pada parameter spesifik di plant, dan hanya pengukuran yang dapat mengeliminasi ketidaktentuan unsur-unsur yang mengalir di unit-unit. Untuk memperbaiki model, pengukuran kondensasi logam yang spesifik pada partikel dan transport abu terbang seyogyanya dilakukan . United States Patent 6032881 [23]. Magnet permanen (PMs) pada Laser bebas elektron ( FELs ) dapat mengganti berbagai elektromagnet (EM) dua kutub, empat kutub, dan enam kutub pada FEL beamline dan linear colider empat kutub. PM beamline optik memberi beberapa keuntungan melalui Ems. Alat ini lebih kompak, tidak membutuhkan tenaga, dan tidak membutuhkan air pendingin. Dengan tambahan kekuatan quadrupole yang dapat diatur memberikan ketepatan irama garis pusat magnetik. Medan tinggi pada ujung kutub (1,5 T pada dipole dan 1,2 T pada quadrupole ) dapat diperoleh dengan mudah. Teknologi PM membuka kemungkinan desain baru dan membuat PM dua kutub dengan medan tinggi, mengukur", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 86, "width": 222, "height": 69, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "profil medan dengan prediksi hingga 10 ppm. PM quadrupole yang kompak juga didesain dan dibuat. Pengukuran kekuatan medan, profil aksial, irama pusat garis magnet dan kepasifan suhu sebagai kompensasi kekuatan dan perubahan garis pusat sesuai dengan prediksi [24].", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 158, "width": 221, "height": 249, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Suatu metode dan sistem yang meliputi pemisahan, pengumpulan dan isolasi elemen logam radioaktif tingkat rendah, kering, padat. Limbah nuklir bukan logam yang termasuk limbah tingkat rendah ini, diperoleh dengan cara mencabik atau menggilingnya kedalam bentuk potongan kecil atau limbah curah (b ulk waste ) dalam aliran limbah, selanjutnya membombardir aliran limbah dengan energi microwave dengan frekuensi terseleksi dan pada waktu bervariasi dengan medan magnet, yang menyebabkan partikel radioaktif menyebar dari limbah curah dan mengumpulkan partikel radioaktif dalam ukuran mikron yang terpisah. Metode dan sistem yang ditampilkan ini diselenggarakan dengan biaya rendah, karena bukan sistem kompleks untuk pemisahan partikel yang konduktif radioaktif dari limbah bahan non metalik yang diperlukan, kering, berdaya nuklir tingkat rendah, menghasilkan buangan yang aman untuk lingkungan sebesar 95 hingga 99% volume dari limbah proses nuklir. Dengan demikian sangat mengurangi volume limbah nuklir yang harus disimpan dengan aman [25].", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 410, "width": 221, "height": 69, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Telah didemonstrasikan bahwa campuran valensi senyawa oksida besi atau ferrite , adalah efektif dalam menghilangkan logam berat dan suspensi padatan dari media air. Dari struktur kimia yang unik, ferrite bisa mengandung satu atau lebih atom besi yang mampu diganti oleh ion material lain.", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 482, "width": 221, "height": 33, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Karakteristik ferrite yang bermagnet kuat, secara khusus cocok untuk aplikasi yang berhubungan dengan dekontaminasi air limbah [26-31].", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 518, "width": 222, "height": 93, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ferrite juga telah didemonstrasikan efektif dalam penghilangan aktinida ( thorium , uranium, plutonium, dan americium ) dari air limbah yang ditimbulkan dari fasilitas produksi senjata nuklir. Ferrite yang menghilangkan actinide dapat dikerjakan menggunakan beberapa teknik berbeda termasuk pencampuran ferrite yang dipreparasi dengan air limbah, dan preparasi ferrite in situ dengan larutan limbah [32-35].", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 614, "width": 221, "height": 153, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pendekatan berbeda untuk dekontaminasi air limbah adalah penggunaan resin penukar ion. Resin jenis polyamine epichlorohydrin adalah resin penukar ion dengan efektivitas lemah ditampilkan sekitar tiga puluh tahun yang lalu. Resin penukar ion organik biasanya dipakai pada pengolahan air limbah secara kimia yang berasal dari baik industri maupun sumber limbah umum. Riset ekstensif telah diusahakan untuk mengembangkan resin penukar ion organik yang cocok untuk menjerap kontaminan berupa partikel organik maupun inorganik. Meskipun demikian resin penukar ion organik tidak terlalu efektif untuk menghilangkan aktinida dari air, khususnya sejak", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 71, "width": 407, "height": 8, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Peranan Bahan Magnet dan Kemagnetan untuk Pengolahan Limbah Nuklir dan Non Nuklir (Bardi Murachman)", "type": "Text" }, { "left": 528, "top": 784, "width": 10, "height": 9, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "11", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 221, "height": 21, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "spesies polimer tak bermuatan dapat di masukkan dalam air [36].", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 110, "width": 221, "height": 141, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Cyclotron modern menggunakan D-shape Elektroda dalam vakum diantara kutub elektromagnet. Suatu voltase AC frekuensi tinggi digunakan pada tiap elektroda. Pada ruang diantara elektroda suatu sumber ion menghasilkan baik ion positif maupun negatif tergantung konfigurasinya. Ion-ion ini dipercepat pada salah satu elektroda oleh atraksi elektrostatik, dan ketika arus bolak-balik berubah dari positif ke negatif, gerakan ion ke elektroda dipercepat. Karena kekuatan medan magnet, ion berpindah dalam jalur atau garis sirkular.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 254, "width": 221, "height": 117, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Setiap kali ion berpindah dari suatu elektroda ke elektroda lainnya mereka memperoleh energi, radius rotasinya bertambah, dan menghasilkan suatu orbit spiral. Percepatan berlanjut hingga mereka keluar dari elektroda. Partikel. yang dipercepat akan terekstrak dari cyclotron ketika mencapai akhir garis percepatan spiral. Balok percepatan partikel subatomik dapat digunakan untuk membombardir berbagai bahan yang ditargetkan untuk menghasilkan isotop radioaktif.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 374, "width": 221, "height": 141, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penyelidikan menunjukkan efisiensi bagian plant yang diteliti, misalnya Zn (tipe PB, Zn) , lebih dari 99,9965% partikel dapat ditangkap kembali pada sistem filter , untuk unsur radionuklida yang diteliti (Am, Ba, Co, Cs, Nb dan Zr) penahanan bahkan lebih baik lagi. Hasil debu dan abu terbang dalam reaktor tergantung pada parameter spesifik di plant, dan hanya pengukuran yang dapat mengeliminasi ketidaktentuan unsur-unsur yang mengalir di plant. Untuk memperbaiki model, pengukuran kondensasi logam yang spesifik pada partikel dan transport abu terbang seyogyanya dilakukan [37].", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 646, "width": 90, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mencegah Korosi", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 666, "width": 221, "height": 105, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Studi pengaruh magnetik pada kontrol korosi menunjukkan bahwa pengolahan secara magnetik dapat mencegah kecepatan korosi National Aeronautics and Space Administration (NASA), menguji pengolahan air dengan magnet pada pengolahan air secara kimia terhadap kecepatan korosi pada baja yang ditempatkan pada sistem air. Hasil yang dilaporkan sangat baik, dimana kecepatan korosi dari 1 – 50 mils per tahun jika menggunakan inhibitor, sementara kecepatan korosi", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 86, "width": 221, "height": 21, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "0,0 mils pertahun terjadi jika menggunakan pengolahan magnetik.", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 110, "width": 221, "height": 93, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Raisen, E juga menyatakan bahwa unit magnetik yang digunakan pada pengujiannya sangat efektif dalam mengontrol kerak dan korosi dalam sistem air. Sistem ini dapat diaplikasikan pada kondensor, AC yang besar, evaporator pada pabrik gula, pendingin pada pabrik kimia yang besar, dan boiler atau pembangkit steam. Dalam operasinya alat tersebut dilaporkan menghemat waktu, biaya, dan umur peralatan [38-41].", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 221, "width": 221, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Memperngaruhi Pembentukan Koagulan dan Pertumbuhan Kristal dan Kerak", "type": "Section header" }, { "left": 318, "top": 256, "width": 221, "height": 129, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan hasil analisis dan literatur teknik pada pengolahan air dengan magnet, metode ini memberikan hasil yang baik, seperti mengeliminasi kerak, mengontrol beban kontaminan, mereduksi deposit garam, intensifikasi proses koagulasi dan kristalisasi, memperbaiki fungsi bakteri pada desinfektan, mempercepat difusi reagent , menaikkan efisiensi resin penukar ion, menghilangkan partikel halus pada pemurnian air daur ulang, ekstraksi logam berharga, mempercepat pengerasan semen, dan menaikkan densitas serta kekuatan cetakan [42].", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 388, "width": 221, "height": 153, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Meskipun dari pengalaman tentang teknologi air dan kinerja inkonsisten pada pengujian lapangan ada beberapa evaluasi merugikan, namun berbagai alat pengolah limbah menggunakan magnet permanen telah dipromosikan untuk pecegahan kerak ( scale ) dan deposit. Baylor Water Research Group melaporkan suatu yang fundamental terjadi jika air disirkulasikan tidak hanya melalui medan magnet, tetapi juga alat magnetik pengolah air, dimana sifat air mengalami perubahan. Manfaat potensial fenomena ini adalah menurunkan kebutuhan energi, konservasi air, mengurangi atau mengeliminasi umpan bahan kimia, dan kontrol kebutuhan, serta mengurangi polusi [43-46].", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 559, "width": 221, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kecelakaan Disebabkan oleh Limbah Radioaktif", "type": "Section header" }, { "left": 318, "top": 594, "width": 221, "height": 45, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sejumlah insiden telah terjadi ketika material radioaktif dibuang pada kondisi tidak bersih, pelindung selama transpor rusak, atau jika telah diserahkan atau bahkan dicuri dari penyimpanan limbah.", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 642, "width": 221, "height": 69, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Di negara Soviet , suatu negara yang mempunyai pengalaman teknik tingkat tinggi dan pengalaman dengan isu tentang nuklir, limbahnya yang disimpan di danau Karachay menimbulkan bencana ketika debu radioaktif di danau yang telah kering dihembus badai pada seluruh areanya.", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 714, "width": 221, "height": 57, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Skenario dari material radioaktif yang ditinggalkan nenyebabkan terjadinya radiasi yang terekspose, terutama di negara berkembang, yang biasanya kurang peraturan tentang bahan berbahaya, dan barang serta sisa logam ( scrap metal ) di pasar. Para perancang dan", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 60, "width": 144, "height": 18, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Sains Materi Indonesia Indonesian Journal of Materials Science", "type": "Page header" }, { "left": 366, "top": 59, "width": 144, "height": 20, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Edisi Khusus Oktober 2007, hal : 1 - 13 ISSN : 1411-1098", "type": "Page header" }, { "left": 56, "top": 784, "width": 9, "height": 9, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "12", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 86, "width": 221, "height": 33, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "pembeli material hampir selalu tidak peduli bahwa bahan sebenarnya radioaktif, dan diseleksi untuk aestetika dan barang tidak bernilai.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 122, "width": 221, "height": 93, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Beberapa yang peduli tentang radioaktivitas, namun tidak menghiraukan resiko, atau percaya bahwa yang beharga telah menjadi berbahaya. Pemilik yang tidak bertanggung jawab pada material radioaktif, biasanya rumah sakit, universitas, atau militer, dan absennya peraturan tentang limbah radioaktif, atau kurangnya tekanan pada banyak peraturan, menjadi faktor signifikan terjadinya radiasi terbuka.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 218, "width": 221, "height": 69, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Untuk detail sisa radiasi, bisa dilihat kecelakaan di Goiania. Kecelakaan transportasi termasuk pengosongan bahan bakar nuklir dari pabrik pembangkit tenaga adalah tidak diinginkan, mempunyai konsekuensi serius karena kekuatan sisa bahan bakar nuklir yang dikapalkan dalam bentuk tong kecil.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 305, "width": 80, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 326, "width": 221, "height": 81, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mengolah limbah saat ini sudah menjadi kewajiban produsen limbah dalam partisipasinya menjaga lingkungan agar tetap lestari. Mulai dari individu, institusi, perusahaan, hingga pabrik harus dibangkitkan kepeduliannya terhadap bahaya yang ditimbulkan pada lingkungan, dengan mengolah limbah yang dibuang hingga mencapai syarat yang diijinkan.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 410, "width": 221, "height": 57, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berbagai proses pengolahan limbah yang ada sering memberatkan produsen limbah karena untuk operasionalnya dibutuhkan biaya yang tidak kecil, lahan luas, dan membutuhkan berbagai peralatan dan bahan kimia yang handal.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 470, "width": 221, "height": 141, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Teknologi magnet permanen dan elektromagnet yang disusun dalam sistem tertentu menjadi alternatif lain sebagai alat pengolah limbah. Pengolahan dengan magnet dapat dikenakan untuk limbah baik fasa gas, cair, maupun padat, Sistem ini dapat dipasang pada berbagai unit operasi pabrik maupun unit pengolahan limbah. Keunggulan sistem magnet seperti tidak kontak langsung dengan bahan yang diolah, praktis tidak memerlukan bahan kimia, hanya membutuhkan lahan kecil, awet, dan biaya operasi rendah memberi harapan para produsen limbah untuk mengolah limbahnya dengan lebih intensif.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 614, "width": 221, "height": 57, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Walaupun teori dan mekanisme medan magnet saat ini masih menjadi bahan diskusi diatara para ahli, namun alat tersebut telah dirasakan manfaatnya, dan telah beredar luas di pasar dan di lapangan.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 688, "width": 95, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DAFTAR ACUAN", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 709, "width": 221, "height": 21, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[1]. LANL, Superconductivity for Electric Systems Program Review July 27-29 , Washington DC5 L,", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 733, "width": 24, "height": 9, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(2004)", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 745, "width": 153, "height": 9, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[2]. MARSHAL and SKITEK, (1987)", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 757, "width": 165, "height": 9, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[3]. WIKIPEDIA, the free encyclopedia", "type": "List item" }, { "left": 289, "top": 86, "width": 221, "height": 21, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[4]. BARRETT R and PARSONS S A, Water Research , 32 (1998) 609-612", "type": "List item" }, { "left": 289, "top": 110, "width": 221, "height": 57, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[5]. ALLEMAN, J., Quantitative Assessment of the Effectiveness of Permanent Magnet Water Conditioning Devices , Purdue University. Sponsored by and protocol by Water Quality Association (1985).", "type": "List item" }, { "left": 289, "top": 170, "width": 221, "height": 21, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[6]. BAKER, J S. and PARSONS, S A., Water and Waste Treatment , 39 (1996) 36-38.", "type": "List item" }, { "left": 289, "top": 194, "width": 221, "height": 33, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[7]. BURGESS J E, JUDD S J and PARSONS S A., Transactions of the Institution of Chemical Engineers (Part B), 78 (2000) 213 - 218.", "type": "List item" }, { "left": 289, "top": 230, "width": 221, "height": 57, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[8]. SCHMUTZER, M. A., and G. W. HULL, Examination to Determine the Physical or Chemical Differences Between Untreated and Magnetically Treated Water , United States Testing Center, Inc. Hoboken, NJ, (1969)", "type": "List item" }, { "left": 289, "top": 290, "width": 221, "height": 33, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[9]. STARMER J E, PARSONS S A and JUDD S J, Magnetically-Enhanced Chemical Disinfection, IChemE Research Event, Newcastle, April 1998,", "type": "List item" }, { "left": 312, "top": 326, "width": 70, "height": 9, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "CD-Rom, (1998) 8", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 338, "width": 221, "height": 93, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[10]. M. KRZEMIENIEWSKI, M. DÊBOWSKI, W. JANCZUKOWICZ, J. PESTA, Electromagnetic Fields on Phosphorus and COD Removal from Domestic Wastewater in Wastewater in W Steel Packing Systems , University of Warmia and Mazury in Olsztyn, Department of Environment Protection Engineering Institute of Environmental Engineering System, ul.Warszawska 117 A,10-701", "type": "Text" }, { "left": 312, "top": 434, "width": 131, "height": 9, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Olsztyn-Kortowo, Poland, (2003)", "type": "List item" }, { "left": 289, "top": 446, "width": 222, "height": 105, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[11]. M. KRZEMIENIEWSKI, M. DÊBOWSKI, W. JANCZUKOWICZ, J. PESTA, Effect of Sludge Conditioning by Chemical Methods with Magnetic Field Application , University of Warmia and Mazury in Olsztyn, Faculty of Environmental Sciences and Fischeries, Department of Environment Protection Engineering, Institute of Environmental Engineering System ul.Warszawska 117 A,10-701 Olsztyn-Kortowo,Poland, (2003)", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 554, "width": 221, "height": 57, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[12]. ALLEN W. APBLETT*, SULAIMAN M. AL- FADUL, and TAREK TRAD, Removal of Petrochemical from Water using Magnetic Filtration , Department of Chemistry, Oklahoma State University, Stillwater, Oklahoma", "type": "List item" }, { "left": 289, "top": 614, "width": 221, "height": 33, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[13]. NAGATA, E., IWAMOTO, H. and KOBAYASHI, M., Separation of Oil and Water, Japan Patent, 76111493 (1977).", "type": "List item" }, { "left": 289, "top": 650, "width": 221, "height": 45, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[14]. SHAIDACOVV.V., LAPTEVA.B. , GOLUBEVM.V. Magnetic Apparatuses in Oil and Gas Recovery , Ufa State Retroleum Technological University, BashNIPIneft", "type": "List item" }, { "left": 289, "top": 698, "width": 221, "height": 57, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[15]. THOMAS E. BOYD, M. J. CUSICK and JAMES D., NAVRATIL, Ferrite Separation Science and Technology, Recent Developments in Separation Science , 8 , N. N. Li and J. D. Navratil, Eds., CRC Press, (1986) 207-232.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 71, "width": 407, "height": 8, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Peranan Bahan Magnet dan Kemagnetan untuk Pengolahan Limbah Nuklir dan Non Nuklir (Bardi Murachman)", "type": "Text" }, { "left": 528, "top": 784, "width": 10, "height": 9, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "13", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 221, "height": 33, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[16]. VERMELREN, T., Elimination of Scale and Algae by Magnetic Treatment, Corrosion Technology (Belgium)", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 122, "width": 221, "height": 45, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[17]. STARMER J E, PARSONS S A and JUDD S J, Magnetically-Enhanced Chemical Disinfection , IChemE Research Event, Newcastle, April 1998, CD-Rom, (1998), 8", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 170, "width": 221, "height": 45, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[18]. Burgess J E, Judd S J and Parsons S A., Magnetically-enhanced disinfection of swimming pool waters, Transactions of the Institution of Chemical Engineers (Part B) , 78 (2000) 213 - 218.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 218, "width": 221, "height": 21, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[19]. Radioactive waste treatment facility, US Patent Issued on April 4 , (2006)", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 242, "width": 221, "height": 69, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[20]. Recovery of plutonium from graphite crucibles generated in inert gas/vacuum fusion technique, Journal of Radioanalytical and Nuclear Chemistry , 159 (1) (1992), Akadémiai Kiadó, co- published with Springer Science+Business Media B.V., Formerly Kluwer Academic Publishers B.V.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 314, "width": 221, "height": 45, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[21]. United States Patent 6032881 , Process to remove radioactive elements present in bulk low-grade wa st e , h t tp : / / www. fre e p a t en t s o nl i n e . co m/ 6032881.html", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 362, "width": 221, "height": 45, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[22]. United States Patent 6032881 , Process to remove radioactive elements present in bulk low-grade wa st e , h t tp : / / www. fre e p a t en t s o nl i n e . co m/ 6032881.html", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 410, "width": 221, "height": 33, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[23]. Process to remove radioactive elements present in bulk low-grade waste, http:// www.freepatentsonline.com/6032881.html", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 446, "width": 221, "height": 21, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[24]. STEVE C. GOTTSCHALK ,A , DAVID H. DOWELL B and DAVID C. QUIMBY A , Permanent Magnet", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 470, "width": 198, "height": 33, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Systems for Free-Elektron Lasers, a STI Optronics Inc., 2755 Northup Way, Bellevue, WA98004-1495, USA, b Stanford Linear Accelerator Center, Mail", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 506, "width": 198, "height": 21, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Stop 18, 2575 Sand Hill Road, Menlo Park, CA 94025, USA", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 530, "width": 220, "height": 21, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[25]. US Patent Issued on April 4 , Radioactive Waste Treatment Facility, (2006)", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 554, "width": 221, "height": 33, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[26]. TOSHIO TAKADA, Removal of Heavy Metal Ions from Waste Water by Ferritization, Koga to Taisaku, 13 (37) (1977)", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 590, "width": 221, "height": 45, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[27]. TOSHIYUKI IGUCHI, TOYOKAZU KAMURAand MASAHIRO INOUE, Ferrite Process for Treatment of Waste Water Containing Heavy Metals”, Poll. Prev. and Dev. Tech ., 10 (49) (1979)", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 638, "width": 221, "height": 33, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[28]. TOMIO NAGASHIMA, Removal of Hazardous Metals from Waste Water, Japan, Kokai 77 77,465 (1977)", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 674, "width": 221, "height": 33, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[29]. MASAKATU SANO, Removal of Hazardous Metals from Waste Water, Japan, Kokai 77 67,156 (1977)", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 710, "width": 221, "height": 21, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[30]. IZURU SUGANO, Removal of Hazardous Metals from Waste Water, Japan, Kokai 77 67,154 (1977)", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 734, "width": 221, "height": 33, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[31]. CHRISTOPHER DE LATOUR and HENRYKOLM, Magnetic Separation in Waste Water Pollution Control, IEEE Trans. on Magnetics, 11 1570 (1975).", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 86, "width": 221, "height": 57, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[32]. THOMAS E. BOYD, ROBERT L. KOCHEN and MARLENE Y. PRICE, Removal of Radioactive Materials from Waste Solutions Via Magnetic Ferrites, ANS Topical Meeting on Treatment and Handling of Radioactive Wastes , Richland, Wash.", "type": "List item" }, { "left": 341, "top": 146, "width": 24, "height": 9, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(1982)", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 158, "width": 221, "height": 45, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[33]. ROBERT. L. KOCHEN, Actinide Removal From Aqueous Solution with Activated Magnetite , RFP-4100, Rockwell International, Rocky Flats Plant, Golden, Colo. (1987)", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 206, "width": 221, "height": 57, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[34]. THOMAS E. BOYD, ROBERT L. KOCHEN, Ferrite Treatment of Actinide Waste Solutions: Continuous Processing of Rocky Flats Process Waste , RFP-3476, Rockwell International, Rocky Flats Plant, Golden, Colo. (1983)", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 266, "width": 221, "height": 57, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[35]. THOMAS E. BOYD,ROBERT L. KOCHEN, JAMES D. NAVRATIL and MARLENE Y. PRICE, Actinide Aqueous Waste Treatment Studies Using Ferrites, Radioactive Waste Management and the Nuclear Fuel Cycle , 4 (2) (1983).", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 326, "width": 221, "height": 21, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[36]. C.A. FELDT and G. T. KEKISH, Weakly BasicAnion Exchange Resins, U.S. Pat . No. 3,092,617 (1963).", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 350, "width": 221, "height": 45, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[37]. PAUL SCHERRER , ZWILAG AG, Cyclotron , Institut. Laboratory for Energy and Materials Cycles. CH-5236 Villigen PSI. Switzerland, ZWILAG AG . CH-5303 Würenlingen. Switzerland", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 398, "width": 221, "height": 45, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[38]. KUIVINEN, DAVID E., Comparing Corrosion Rates of Steel Corrosion Inhibitors , Lewis Research Center, Cleveland., National Aeronautics and Space Administration NASA", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 446, "width": 220, "height": 21, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[39]. QUINN, Corrosion Rate Inhibited by Magnetic Water Treatment", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 470, "width": 221, "height": 45, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[40]. RAISEN, E., PhD., The Control of Scale and Corrosion in Water Systems Using Magnetic Fields ,. Paper #117, CORROSION, from “Magnetic Water Treatment” by Quinn", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 518, "width": 221, "height": 57, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[41]. REIMERS, R.S., DE KERNIOR, P.S., CULIEPIER, V.C, Corrosion Control , A study of the influence of magnetics on corrosion control showed that magnetic treatment inhibits the rate of corrosion. Tulane University", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 578, "width": 221, "height": 57, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[42]. STEVOICH, V.A., LIEBHOLD, K., HIBBEN, S.G., Alteration of Water Properties by Magnetic Fields , Air Force Office of Scientific Research, Advanced Research Projects Agency of the United States Department of Defense, Arlington, Virginia, USA.", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 638, "width": 220, "height": 21, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[43]. FEDOTKIN, L.M., Engergetika I Electrifkasia , 5 , 42", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 662, "width": 167, "height": 9, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[44]. Carleton University, Ottawa Canada", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 674, "width": 221, "height": 45, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[45]. DR. MISHECK G. MWABA and DR. JUNJIE GU, Department of Mechanical and Aerospace engineering, Laboratory Studies Involving Magnetic", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 722, "width": 221, "height": 33, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[46]. WATER BUSH, K.W., BUSCH M.A., PARKER, D.H., DARLING, R.E., MCATEE, J.L., Jr., Treatment Devices , Paper #251, Corrosions ’85, (1985)", "type": "List item" } ]
847d3d66-712d-0c54-95e9-af6b43940a8c	https://al-afkar.com/index.php/Afkar_Journal/article/download/1046/731	[ { "left": 82, "top": 782, "width": 440, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 7 No. 3 (2024) P-ISSN : 2614-4883 ; E-ISSN : 2614-4905 AL-AFKAR: Journal for Islamic Studies https://al-afkar.com", "type": "Page footer" }, { "left": 295, "top": 786, "width": 28, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "803", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 39, "width": 195, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lanina Puspita Lotusia Permata Agzah, Achmad Fageh", "type": "Page header" }, { "left": 80, "top": 49, "width": 294, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tinjauan Maqashid Syariah Terkait Shopee PayLater Mempengaruhi Gaya Hidup Flexing", "type": "Text" }, { "left": 157, "top": 105, "width": 279, "height": 16, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL-AFKAR: Journal for Islamic Studies", "type": "Section header" }, { "left": 157, "top": 123, "width": 172, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Journal website: https://al-afkar.com", "type": "Text" }, { "left": 157, "top": 147, "width": 324, "height": 23, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN : 2614-4883; E-ISSN : 2614-4905 Vol. 7 No. 3 (2024) https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v7i3.1046 pp. 803-813", "type": "Text" }, { "left": 257, "top": 216, "width": 88, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Research Article", "type": "Text" }, { "left": 101, "top": 280, "width": 399, "height": 36, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tinjauan Maqashid Syariah Terkait Shopee PayLater Mempengaruhi Gaya Hidup Flexing", "type": "Section header" }, { "left": 137, "top": 362, "width": 315, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lanina Puspita Lotusia Permata Agzah 1 , Achmad Fageh 2", "type": "Text" }, { "left": 159, "top": 397, "width": 261, "height": 22, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. UIN Sunan Ampel Surabaya; [email protected] 2. UIN Sunan Ampel Surabaya; [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 450, "width": 410, "height": 64, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Copyright © 2024 by Authors, Published by AL-AFKAR: Journal For Islamic Studies. This is an open access article under the CC BY License (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0). Received : December 23, 2023 Revised : May 27, 2024 Accepted : June 20, 2024 Available online : July 27, 2024", "type": "Table" }, { "left": 94, "top": 527, "width": 410, "height": 31, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "How to Cite: Lanina Puspita Lotusia Permata Agzah and Achmad Fageh (2024) “Review of Maqashid Sharia Related to Shopee PayLater Affects Flexing Lifestyle”, al-Afkar, Journal For Islamic Studies , 7(3), pp. 803 – 813. doi: 10.31943/afkarjournal.v7i3.1046.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 597, "width": 377, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Review of Maqashid Sharia Related to Shopee PayLater Affects Flexing Lifestyle", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 621, "width": 442, "height": 132, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abstract. Shopee PayLater is a payment method in the form of an instant loan that can provide convenience by receiving goods first but payment can follow in the next month or in installments. Spay Later is able to make payment processes faster, easier, more efficient and safer. This makes it easier for Flexing actors to buy whatever items they want for the sake of a lifestyle on social media without thinking about the origin of the items they buy. Is it halal or haram. This research method is a literature review or literature review. The type of research used is library research, namely reviewing articles. The purpose of this writing is to provide new literature and findings regarding today's hedonism and also technological advances which can influence someone to neglect their own welfare, some of them cannot differentiate between needs and desires. The results of this research are related to Shopee PayLater influencing a person's Flexing lifestyle viewed through the lens of Al-Maqashid Asy-Syariah where there are findings that apart from being contrary to the Al-Quran and Al-Hadith, the Flexing", "type": "Text" }, { "left": 82, "top": 782, "width": 440, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 7 No. 3 (2024) P-ISSN : 2614-4883 ; E-ISSN : 2614-4905 AL-AFKAR: Journal for Islamic Studies https://al-afkar.com", "type": "Page footer" }, { "left": 295, "top": 786, "width": 28, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "804", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 39, "width": 195, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lanina Puspita Lotusia Permata Agzah, Achmad Fageh", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 49, "width": 294, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tinjauan Maqashid Syariah Terkait Shopee PayLater Mempengaruhi Gaya Hidup Flexing", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 90, "width": 442, "height": 22, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "lifestyle is also influenced by the convenience of the new Shopee PayLater feature. in accordance with the principles of Al-Kulliyat Al-Khomsah needs.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 127, "width": 339, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keywords : Fulfillment of Needs, Shopee PayLater, Flexing, Maqashid Syariah", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 151, "width": 442, "height": 181, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abstrak. Shopee PayLater merupakan metode pembayaran dalam bentuk pinjaman instan yang dapat memberi kemudahan dengan barang dapat diterima terlebih dahulu namun pembayaran dapat menyusul di bulan depan atau dengan cicilan. Spay Later mampu melakukan proses pembayaran secara lebih cepat, mudah, efisien, dan aman. Sehingga semakin mempermudah pelaku Flexing untuk membeli barang semaunya demi eksistensi gaya hidup di media sosial tanpa memikirkan asal muasal barang yang di beli. Apakah bersifat halal atau haram. Metode penelitian ini adalah literature review atau tinjauan kepustakaan. Jenis penelitian yang digunakan merupakan penelitian kepustakaan (Library Research) yaitu mengkaji artikel. Tujuan penulisan ini untuk memberikan literasi dan temuan baru terkait hedonisme masa kini dan juga kemajuan teknologi yang bisa mempengaruhi seseorang lalai dalam memperhatikan kemaslahatan dirinya sendiri, beberapa dari mereka tidak bisa membedakan anatara kebutuhan dan keinginan. Hasil dari penelitian ini yaitu terkait dengan Shopee PayLater mempengaruhi gaya hidup Flexing seseorang ditinjau dengan kacamata Al-Maqashid Asy- Syariah diamana terdapat temuan bahwa selain kontra dengan Al-Quran dan Al-Hadist gaya hidup Flexing yang dipengaruhi oleh kemudahan fitur baru Shopee PayLater juga tidak sesuai dengan prinsip-prinsip kebutuhan Al-Kulliyat Al-Khomsah.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 346, "width": 353, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kata Kunci : Pemenuhan Kebutuhan, Shopee PayLater, Flexing, Maqashid Syariah", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 403, "width": 97, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 417, "width": 443, "height": 144, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Seiring dengan waktu, dengan semakin canggihnya teknologi yang ada di bumi ini membuat manusia menjadi lebih mudah dan praktis dalam melakukan segala hal. Salah satu kegiatan yang sering dilakukan adalah transaksi jual beli. Di dalam Islam jual beli itu sangat di perbolehkan jika tidak mengandung unsur-unsur yang dilarang oleh ketentuan-ketentuan Islam, seperti tidak adanya unsur Gharar (penipuan), menjual barang haram, serta tidak adanya unsur Riba. Proses transaksi jual beli itu atas dasar suka sama suka dan kedua pihak akan sama-sama diuntungkan. Namun, berbeda halnya jika terdapat unsur riba di dalamnya, salah satu pihak akan merasa diuntungkan sedangkan pihak lain akan merasa di rugikan. Karena itulah Islam melarang jual beli yang mengandung unsur riba.(Nabila Febriani, 2023, p. 2)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 564, "width": 443, "height": 129, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dengan kemajuan teknologi terciptalah pasar digital atau yang sekarang di sebut dengan E-Commerce (Elektronik Comerce).(Nabila Febriani, 2023, p. 2) E- Commerce merupakan proses pembelian dan penjualan jasa atau produk antara dua belah pihak melalui internet (Commerce-net) dan sejenis mekanisme bisnis elektronik dengan fokus pada transaksi bisnis berbasis individu dengan menggunakan internet sebagai media pertukaran barang atau jasa baik antar instansi atau individu dengan instansi.(Kasmi, 2017, p. 110) Sejalan dengan kemajuan teknologi manusia terus berinovasi dengan berbagai trobosan agar semua aktivitas manusia dapat terlaksana dengan mudah.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 696, "width": 443, "height": 56, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dalam bidang ekonomi, perkembangan teknologi telah mempengaruhi sistem transaksi konvensional. Adanya teknologi telah mengubah budaya masyarakat dari sistem transaksi konvensional menjadi transaksi elektronik.(Ashabul Fadhly, 2016, p. 20) Pada saat ini kebanyakan masyarakat lebih memilih belanja online di E-Commerce", "type": "Text" }, { "left": 82, "top": 782, "width": 440, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 7 No. 3 (2024) P-ISSN : 2614-4883 ; E-ISSN : 2614-4905 AL-AFKAR: Journal for Islamic Studies https://al-afkar.com", "type": "Page footer" }, { "left": 295, "top": 786, "width": 28, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "805", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 39, "width": 195, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lanina Puspita Lotusia Permata Agzah, Achmad Fageh", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 49, "width": 294, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tinjauan Maqashid Syariah Terkait Shopee PayLater Mempengaruhi Gaya Hidup Flexing", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 90, "width": 443, "height": 100, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dibandingkan dengan belanja offline langsung di tokohnya. Hal ini disebabkan karena belanja online jauh lebih praktis dan dapat menghemat waktu, karena kita bisa belanja dimana saja da kapan saja asalkan kita memiliki jaringan internet. Akibat dari besarnya tingkat ketertarikan masyarakat terhadap belanja online membuat para pebisnis yang memiliki E-Commerce akan berusaha meningkatkan kualitas produk- produknya agar para konsumen tetap berbelanja di E-Commerce. (Pratiwi, 2021, p. 426) Salah satu E-Commerce yang banyak di minati di Indonesia adalah Shopee.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 193, "width": 443, "height": 173, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Shopee merupakan salah satu E-Commerce yang mempunyai fitur Paylater. Selain itu S hopee juga memiliki berbagai macam fitur lainnya seperti Shopee Live, Shopee pay, Flash Sale, Koin Shopee, Cashback dan Voucher, Shopee Games, Free Ongkir, Shopee Loyalty, Shopee Paylater. Spay Later merupakan metode pembayaran dalam bentuk pinjaman instan dengan bunga yang sangat minim. Produk layanan pinjaman yang disediakan oleh pihak penyelenggara pinjaman yaitu PT. Lentera Dana Nusantara dan perusahaan pembiayaan PT. Commerce Finance. Konsep dari Spay Later ini biasanya pada pengguna awal di berikan limit sebesar Rp. 750.ooo untuk pengguna baru. Limit tersebut bisa digunakan untuk membeli barang dengan cara bayar nanti atau di cicil. Konsumen yang melakukan pinjaman harus mengembalikan dana yang dipinjam sesuai cicilan dan jangka waktu yang dipilih. Biasanya terdapat tawaran jangka waktu cicilan dari 2, 3, hingga 6 bulan.(Nadya Anastasya, 2020, p. 9)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 369, "width": 443, "height": 173, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kemudahan Shopee Paylater sebagai pilihan metode pembayaran di Shopee berpotensi memudahkan konsumen untuk memenuhi kebutuhan belanjanya.(Aftika, 2010, p. 10) dengan adanya fitur yang mudah, banyak masyarakat yang penasaran dan tertarik untuk mencoba bertransaksi secara online melalui fitur tersebut. Peluncuran fitur ini menjadi salah satu teknik marketing yang cerdas untuk menarik para konsumen agar banyak yang berbelanja di Shopee.(Nadya Anastasya, 2020, p. 21) dengan segala sesuatunya dipermudah oleh kemajuan teknologi terutama pada hal mudahnya belanja dengan fitur SPayLater yang bisa bayar nyicil, beberapa orang akan terpengaruhi atau tergiur dengan tawaran tersebut sehingga bisa mempengaruhi tidak tahuan konsumen mana yang yang benar-benar membutuhkan dan yang hanya sekedar keinginan semata. Yang saat ini disebut dengan gaya hidup Flexing .(Alius, 2019, p. 24)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 545, "width": 442, "height": 173, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Saat ini perilaku Flexing sudah menjadi masalah nasional, perilaku Flexing membawa dampak yang cukup besar terhadap lingkungan masyarakat. Yakni kesenjangan sosial dan terciptanya kelas-kelas sosial. Dalam kelompok kelas sosial tersebut memperlihatkan atau menggambarkan karakteristik pada pengkonsumsian budayanya dikarenakan setiap orang memiliki kesanggupan yang berbeda-beda. Dari munculnya perbedaan tersebut mengakibatkan bermunculnya individu yang melakukan tindakan sosial agar status sosialnya meningkat. Berbagai cara dilakukan untuk memenuhi kebutuhan dengan tuntutan gaya hidup yang kekinian agar dipandang sebagai orang kaya dan berkedudukan tinggi. Padahal dalam Islam memerintahkan manusia untuk beribadah dan melaksanakan perintah Allah dengan penuh keikhlasan dan melakukan amal dengan berharap hanya untuk mendapatkan ridho Allah, bukan karena eksistensi dan pengakuan orang lain.(Alius, 2019, p. 28)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 720, "width": 443, "height": 27, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Di era digitalisasi ini banyak sekali yang tergiur dengan apapun yang serba mudah. Dikutip dari situs LDN, saat ini jumlah peminjam Shopee Paylater mencapai", "type": "Text" }, { "left": 82, "top": 782, "width": 440, "height": 21, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 7 No. 3 (2024) P-ISSN : 2614-4883 ; E-ISSN : 2614-4905 AL-AFKAR: Journal for Islamic Studies https://al-afkar.com", "type": "Page footer" }, { "left": 295, "top": 786, "width": 28, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "806", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 39, "width": 195, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lanina Puspita Lotusia Permata Agzah, Achmad Fageh", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 49, "width": 294, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tinjauan Maqashid Syariah Terkait Shopee PayLater Mempengaruhi Gaya Hidup Flexing", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 90, "width": 443, "height": 100, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1.270.101 orang, dengan 850.631 orang yang merupakan peminjam dinamis.(LDN, 2022) dengan salah satunya dalam hal memenuhi kebutuhan masing2 individu atau kelompok. Kebutuhan merupakan segala sesuatu yang diperlukan manusia terhadap benda atau jasa yang dapat memberikan kepuasan dan kemakmuran kepada manusia itu sendiri, baik kepuasan jasmani maupun rohani.(Firdaus & Sahputra, 2022, p. 12) Kebutuhan itu senilai dengan keinginan, dimana keinginan ditentukan oleh konsep kepuasan.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 207, "width": 130, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 222, "width": 443, "height": 56, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metode penelitian ini adalah literature review atau tinjauan kepustakaan. Studi literature riview merupakan cara yang dipakai untuk mengumpulkan data atau sumber yang berhubungan pada sebuah topik tertentu yang bisa di daoatkan dari berbagai sumber seperti jurnal, buku, internet, dan pustaka lain.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 281, "width": 443, "height": 56, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jenis penelitian yang digunakan merupakan penelitian kepustakaan (Library Research) yaitu mengkaji artikel, buku serta laman website untuk mendapatkan data, teori serta ini diharapkan bisa terkumpulnya data untuk mendukung penyusunan penelitian ini dan bisa mendapatkan kesimpulan yang objektif.(Rumidi, 2006, p. 49)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 354, "width": 155, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 369, "width": 252, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengertian Umum Al-Maqashid Asy-Syariah", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 383, "width": 443, "height": 56, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Secara etimologi Maqashid berasal dari kata qa-sa-da yang berarti menghadap pada sesuatu. Sedangkan secara terminologi adalah sasaran-sasaran yang dituju dan rahasia-rahasia yang diinginkan oleh syari’ dalam setiap hukum -hukumnya untuk menjaga kemaslahatan manusia.(Bakti, 1996, p. 23)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 442, "width": 443, "height": 71, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syari’ah secara etimologi bermakna jalan menuju mata air, maksud dari jalan mata air ini bisa dikatakan sebagai jalan kearah sumber pokok kehidupan. Syari’ah secara terminologi adalah al-nushush al-muqaddasah (teks-teks yang suci) dari Al- quran dan Al-sunnah yang mutawir yang sama sekali belum dicampuri oleh pemikiran manusia.(Bakti, 1996, p. 25)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 530, "width": 110, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengertian Flexing", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 545, "width": 442, "height": 114, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Flexing merupakan gaya hidup di media sosial yang dilakukan demi mendapatkan eksistensi dan pengakuan dari orang lain. Gaya hidup seperti ini lebih condong kepada pola hidup konsumtif, orang yang bergaya hidup flexing cenderung tidak peduli atas asal muasal harta, kedudukan, dan keturunan yang diperoleh. Mereka hanya peduli atas pandangan orang lain yang memandang semua hal yang dimilikinya adalah sesuatu yang mewah. Menurut analisa Flexing disebut sebagai gaya hidup palsu yang mana seseoranf melakukannya agar dapat notice dan dapat diterima di dalam pergaulan.(Virdita Ratriani, 2021, p. 1)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 662, "width": 442, "height": 70, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gaya hidup ini sangat menyebar dengan luas karena di dukung oleh perkembangan teknologi media sosial. Dimana yang dulunya orang pamer hanya dapat dilihat orang yang ada disekitarnya saja, pada era sekarang dengan bantuan platform media sosial seseorang yang melakukan Flexing dapat dilihat oleh berjuta- juta pengguna media sosial.", "type": "Text" }, { "left": 82, "top": 782, "width": 440, "height": 21, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 7 No. 3 (2024) P-ISSN : 2614-4883 ; E-ISSN : 2614-4905 AL-AFKAR: Journal for Islamic Studies https://al-afkar.com", "type": "Page footer" }, { "left": 295, "top": 786, "width": 28, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "807", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 39, "width": 195, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lanina Puspita Lotusia Permata Agzah, Achmad Fageh", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 49, "width": 294, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tinjauan Maqashid Syariah Terkait Shopee PayLater Mempengaruhi Gaya Hidup Flexing", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 90, "width": 184, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengertian Sistem Pembayaran", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 105, "width": 442, "height": 41, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pembayaran menyangkut seperangkat aturan, lembaga dan mekanisme yang digunakan untuk melakukan pemindahan dan guna memenuhi suatu kewajiban yang timbul dari suatu kegiatan ekonomi.(Anggia, 2018, p. 35)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 149, "width": 443, "height": 114, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sistem pembayaran yaitu suatu sistem yang melakukan pengaturan kontrak, fasilitas pengoprasian dan mekanisme teknis yang digunakan untuk penyampaian, pengesahan, dan penerimaan intruksi pembayaran, serta pemenuhan kewajiban yang dikumpulkan melalui pertuka ran “nilai” antar perorangan, bank, dan lembaga lainnya domestik maupun antarnegara (cross border). Dengan demikian dalam sistem pembayaran mekanisme operasional itu penting karena dalan sistem pembayaran pemindahan aset tidak hanya melalui transaksi tunai. Melainkan non-tunai yang mana diatur dalam mekanisme operasional tersebut.(Munte, 2017, p. 10)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 281, "width": 118, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Prinsip Pembayaran", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 295, "width": 443, "height": 27, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "a. Prinsip Aman. Risiko yang terdappat di dalam payment sistem harus bisa dikelola dan juga dimitigasi lebih baik dengan adanya payment sistem.", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 325, "width": 443, "height": 41, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "b. Prinsip Efesiensi. Prinsip ini menekankan pembayaran harus dapat dipergunakan secara lapang sehingga biaya yang ditanggung warga akan lebih murah dikarenakan meningkatkan skala ekonomi.", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 369, "width": 442, "height": 26, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "c. Prinsip Kesetaraan. Bukan hanya kegiatan monopoli dalam kegiatan sistem pembayaran, agar tidak menghambat pengguna lain untuk ikut serta.", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 398, "width": 443, "height": 56, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "d. Prinsip Konsumen. Dalam prinsip ini pembayaran harus bisa dijaga dengan baik dalam hal menjaga jumlah uang tunai yang beredar ataupun kondisinya yang memang layak edar, hal tersebut sering disebut dengan elean money policy.(Anggia, 2018, p. 16)", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 471, "width": 342, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Macam-macam Sistem Pembayaran di E-Commerce/Digital Cash", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 486, "width": 443, "height": 85, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Electronic Money (E-Money/E-Cash/Digital Cash). E-Money biasanya digunakan dalam transaksi internet dengan cara elektronik. Biasanya transaksi ini melibatkan pengguna jaringan komputer seperti internet dan sistem penyimpanan harga digital. Uang elektronik ini mempunyai nilai tersimpan (Stored-Value) atau prabayar (prepaid) dimana sejumlah nilai uang tersimpan dalam media elektronik yang dimiliki seseorang.(Nugroho, 2016, p. 44)", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 574, "width": 443, "height": 85, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Dompet Elektronik (E-Wallet). E-Wallet merupakan salah satu bagian dari e- money. E-wallet bisa dikatakan juga suatu bentuk dompet elektronik, jika pada e- money seringkali terjadi saldo habis maka kartu tidak bisa digunakan, sedangkan pada dompet elektronik bisa diisi ulang untuk digunakan kembali. Karena itulah kenapa dinamakan dompet elektronik karena dianggap sebagai pengganti uang tunai yang biasanya dibawa di dompet seseorang.(Salwa, 2019, p. 8)", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 662, "width": 443, "height": 70, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Kredit Card. Kredit card biasanya diberikan oleh lembaga keuangan yang dapat digunakan sebagai mengangsur atau digunakan untuk pertukaran perolehan jasa dan produk-produk, yang angsurannya dapat dilakukan oleh pembeli tanpa penundaan sesaat sebagian pada jjangka waktu tertentu setelah kartu digunakan sebagai metode cicilan. Orang yang memiliki kartu ini mereka dapat", "type": "List item" }, { "left": 82, "top": 782, "width": 440, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 7 No. 3 (2024) P-ISSN : 2614-4883 ; E-ISSN : 2614-4905 AL-AFKAR: Journal for Islamic Studies https://al-afkar.com", "type": "Page footer" }, { "left": 295, "top": 786, "width": 28, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "808", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 39, "width": 195, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lanina Puspita Lotusia Permata Agzah, Achmad Fageh", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 49, "width": 294, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tinjauan Maqashid Syariah Terkait Shopee PayLater Mempengaruhi Gaya Hidup Flexing", "type": "Text" }, { "left": 101, "top": 90, "width": 421, "height": 27, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "memeperoleh jasa dan produk di tempat-tempat khusus yang membantu perusahaan kartu kredit tanpa menggunakan tunai.(Aftika, 2010, p. 43)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 120, "width": 443, "height": 41, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. Debit Card. Kartu ini digunakan untuk melakukan pembayaran secara elektronik yang diterbitkan oleh sebuah bank. Dimana kartu ini mengacu pada saldo tabungan nasabah di bank penerbit tersebut.(Aftika, 2010, p. 46)", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 164, "width": 443, "height": 55, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5. Money Transfer. Metode ini banyak dipercayai dan aman untuk mendapatkan pembayaran dari pembeli. Tapi, biasanya membutuhkan biaya tambahan bagi pembeli dalam bentuk fee bagi piha penyedia jasa transfer bank untuk mengirim sejumlah uang ke penjual.(Aftika, 2010, p. 50)", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 222, "width": 443, "height": 115, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "6. Cash On Delivery. COD ini lebih memudahkan lagi dan juga menguntungkan bagi pembeli, karena menjamin barangnya sampai ditempat dengan aman.(Nugroho, 2016, p. 107) COD ini dimana pembeli dan penjual terlibat langsung, bertemu, tawar menawar dan memeriksa kondisi barang baru kemudian melakukan transaksi. Tetapi, pada e-commerce biasanya pembeli berinteraksi dengan kurir yang mengantar barang yang dibeli, kemudian pembeli melakukan transaksi bayar di tempat jika barang sudah sampai di depan mata pembeli.", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 339, "width": 443, "height": 86, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "7. Pay Later. Pay Later merupakan metode terbaru dari beberapa e-commerce yang sudah menyediakan fitur ini. Konsep dari Pay Later ini yaitu jasa pinjam meminjam berbasis inovasi data yang menyatukan pemberi kredit dan penerima kredit dalam hal pembelian kredit oleh pemberi kredit kepada peminjam dalam nrupiah secara langsung melalui tahapan sebagaiman tentang dalam PJOK No. 77/2016.(Maulidia, 2021, p. 133)", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 442, "width": 357, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tinjauan Shopee Pay Later dalam prespektif Maqashid Syariah", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 457, "width": 443, "height": 158, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Spaylater merupakan metode pembayaran dalam bentuk pinjaman instan yang dapat memberi kemudahan dengan barang dapat diterima terlebih dahulu namun pembayaran dapat menyusul di bulan depan atau dengan cicilan.(Nabila Febriani, 2023, p. 2) Spay Later mampu melakukan proses pembayaran secara lebih cepat, mudah, efisien, dan aman.(Afif Muamar, 2017, p. 2). Spay Later ini mempunyai strategi cicilan saan berbelanja di e-commerce pada aplikasi Shopee sebagaimana dengan pedoman yang sudah diatur dalam PJOK No.77/2016. Kehadiran Spay Later ini bukan hanya dirasakan oleh penjual saja tetapi juga dapat dirasakan oleh pengguna Shopee tergantung pada perjanjian yang tidak umum. Spay Later memberikan kemudahan dimana barang dapat diterima terlebih dahulu namun pembayaran dapat menyusul dibulan dengan cicilan.(2023, n.d.)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 618, "width": 443, "height": 56, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penggunaan fitur Shopee Pay Later ini mempunyai beberapa risiko. Diantaranya: mendorong perilaku konsumtif, ada biaya yang tidak disadari, arus kas terganggu, tunggakan transaksi pada Paylater bisa menodai reputasi kredit sesorang. Peretasan identitas.(Pratiwi, 2021, p. 27)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 676, "width": 442, "height": 71, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut prespektif ekonomi Islam penggunaan aplikasi Shopee Paylater hukumnya ada dua yaitu: dibolehkan (Mubah) dan di haramkan. Pendapat Spay Later itu diperbolehkan karena dibuktikan dengan kontrak perjanjian antara penjual dan pembeli pada saat melaksanakan ijab dan qabul, ksarena akad yang dilaksanakan dianggap jelas. Sedangkan alasan untuk tidak diperbolehkan atau diharamkan", "type": "Text" }, { "left": 82, "top": 782, "width": 440, "height": 21, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 7 No. 3 (2024) P-ISSN : 2614-4883 ; E-ISSN : 2614-4905 AL-AFKAR: Journal for Islamic Studies https://al-afkar.com", "type": "Page footer" }, { "left": 295, "top": 786, "width": 28, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "809", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 39, "width": 195, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lanina Puspita Lotusia Permata Agzah, Achmad Fageh", "type": "Page header" }, { "left": 80, "top": 49, "width": 294, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tinjauan Maqashid Syariah Terkait Shopee PayLater Mempengaruhi Gaya Hidup Flexing", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 90, "width": 442, "height": 56, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "penggunaanya yaitu karena jika tidak menggunakan fitur ini dengan bijaksana dapat menimbulkan sifat boros dan mengakibatkan penimbunan hutang. Dan fitur ini mengandung unsur riba di dalamnya. Islam sangatlah melarang segala sesuatu yang mengandung riba.(Rahayu, 2021, p. 9)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 164, "width": 435, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Adab-Adab Yang Sesuai Maqashid Syariah Dalam Transaksi Shopee PayLater", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 178, "width": 443, "height": 115, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ada beberapa syarat rukun jual beli dengan ppenjelasan yang berbeda beda, seperti yang diketahui banyak kalangan bahwa rukun jual beli yaitu adanya penjual dan pembeli, adanya barang dan harganya, adanya ijab qabul, harus mumayiz, harus saling ridho dan tidak boleh mubadzir harus mengatur secara bijak pengeluarannya.(Farahdiba, 2021, p. 42) Bagi pengguna SPay Later , mengatakan yang penting cek ketersediaan barangnya dan produknya halal. Prinsip jual beli rata-rata karena suka barang tersebu, untuk memenuhi kebutuhan dan keinginan.(Farahdiba, 2021, p. 43)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 295, "width": 443, "height": 159, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Shopee telah berusaha mencegah penjualan barang-barang yang membahayankan jiwa karena akan langsung di blokir toko yang menjual barang yang dirasa akan mengancam jiwa. Misalnya, tidak ada penjualan rokok karena dianggap membahayakan. Secara Maqashid Syariah hanya memahami ketentuan produk yang dilarang diperjualbelikan. Perilaku konsumen mengedepankan kebutuhan daripada keinginan namun terdesak keuangan yang terbatas. Dilihat dari analisa yang telah di riview peneliti, perilaku konsumen sesuai dengan Maqashid Syariah dalam melakukan konsumsi secara Islami dengan PayLater karena untuk memenuhi kebutuhan pokok dahulu.tetapi ada sebagian orang seperti tokoh agama yang berpendapat bahwa Spay Later merupakan transaksi yang mengandung riba dalam hal mekanisme pinjaman.(Rahmat Gunawijaya, 2017, p. 29)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 457, "width": 443, "height": 70, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut pandangan ulama, untuk dikatakan secara Maqashid Syariah sistem Spay Later ini tidak menjaga Agama tidak terpenuhi, karena transaksi ribawi. Untuk empat unsur lainnya seperti menjaga jiwa, akal, keturunan dan harta sudah terpenuhi karena ada unsur pencegahan produk yang membahayakan dan mubazir.(Nabila Febriani, 2023, p. 61)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 545, "width": 442, "height": 114, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mekanisme Perhitungan Metode Pembayaran Shopee PayLater Registrasi awal penggunaan Spay Later sangatlah mudah, hanya dengan identitas KTP dan pengisisan biodata pengguna. Kemudian untuk penetapan tanggal jatuh tempo pembayarannya dihitung sepuluh hari dari tanggal transaksi setiap bulannya. Juga penerapan biaya administrasi dan bunga di seluruh periode cicilan baik sekali bayar, tiga kali, enam kali dan duabelas kali cicilan. Kisaran biaya administrasi dan bunga mulai dari 1% sampai dengan 2,9% per cicilan.(Bakri, 2018, p. 72)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 662, "width": 442, "height": 41, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dilihat dari mekanismenya, terdapat bunga dimana bunga dalam Islam itu di haramkan dan bisa dikatakan riba, sebagaimana dalil Al-Quran mengenai haramnya riba:", "type": "Text" }, { "left": 350, "top": 693, "width": 165, "height": 43, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "اَب ِّ رلا َم َّر َح َو َعْيَبْلا ُ َّللَّا َّل َح َ أ َو ۚ", "type": "Picture" }, { "left": 82, "top": 782, "width": 440, "height": 21, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 7 No. 3 (2024) P-ISSN : 2614-4883 ; E-ISSN : 2614-4905 AL-AFKAR: Journal for Islamic Studies https://al-afkar.com", "type": "Page footer" }, { "left": 295, "top": 786, "width": 28, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "810", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 39, "width": 195, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lanina Puspita Lotusia Permata Agzah, Achmad Fageh", "type": "Page header" }, { "left": 80, "top": 49, "width": 294, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tinjauan Maqashid Syariah Terkait Shopee PayLater Mempengaruhi Gaya Hidup Flexing", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 90, "width": 441, "height": 27, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Artinya: Padahal Allah telah menghalalkan jual beli dan mengharamkan riba. (QS. Al-Baqarah: 275)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 134, "width": 443, "height": 56, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pelarangan riba termasuk hal yang sangat penting ( Dharuriyyat ) dalam melindungi kemaslahatan pribadi-pribadi dan kelompok dalam Al-Maqashid Asy- Syariah . Maka pelarangan riba ini sangat erat kaitannya dengan Al-Kulliyat Al- Khomsah :", "type": "Text" }, { "left": 81, "top": 193, "width": 441, "height": 56, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1) Menjaga Agama (Hifdzu Ad-Din) . Riba termasuk Al-Kabair atau dosa besar yang harus di hindari karena akan menyebabkan lemahnya ketaqwaan kepada Allah SWT. diharamkannya riba menjadikan akhlaq tercela akan terjaga seperti sifat bakhil, tamak terhadap harta. Dengan demikian maka Agama akan terjaga.", "type": "List item" }, { "left": 81, "top": 251, "width": 441, "height": 86, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2) Menjaga Akal (Hifdzul Al-Aql). Dalam hal ini mengharamkan riba akan menjauhkan kita dari pemikiran matrealistis, hedonisme duniawi yang selalu mendorong akal untuk memikirkan materi demi memaksimalkan kepuasan tanpa ada kontrol. Padahal di dalam Islam akal dipergunakan untuk mencapai kemaslahatan di dunia dan di akhirat sesuai dengan nilai-nilai dalam Al-Quran dan As-Sunnah.", "type": "List item" }, { "left": 81, "top": 339, "width": 441, "height": 42, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3) Menjaga Keturunan (Hifdzu An-Nasab) . Diharamkannya riba maka akan menjaga dan menjauhkan keluarga dari perangkap hutang yang berbunga terus meningkat untuk pinjamannya.", "type": "List item" }, { "left": 81, "top": 383, "width": 441, "height": 144, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4) Menjaga Harta (Hifdzu Al-Maal) . Dalam aspek ini, harta merupakan amanah dari Allah untuk dijaga keberkahannya, maka dengan dilarangnya riba akan terjaga keberkahan harta tersebut. Di dalam Islam mencari rezeki menganjurkan memeperoleh harta dengan cara yang halal dan tanpa menggunakan riba. Sebagaimana sabda Rasulullah SAW kepada sahabat Hakim bin Hizam : “Wahai hakim, sesungguhnya dunia itu hijau dan manis. Siapa saja yang mencarinya demi kemurahan hati dirinya (tak serakah serta mengemis), maka harta itu akan memberkahinya. Tetapi siapa saja yang mencarinya karena ketamakan, maka harta itu tidak akan memberkahinya, seperti orang yang makan tetapi tidak kenyang. Tangan diatas lebih baik dari tangan dibawah.” (HR. Bukhari)", "type": "List item" }, { "left": 81, "top": 530, "width": 441, "height": 41, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5) Menjaga Jiwa (Hifdzu An-Nafs). Agama Islam mewajibkan pengikutnya untuk menjaga diri agar tidak binasa ddengan cara memperoleh apa yang menjadi keperluan dirinya seperti, makan, minum, pakaian serta tempat tinggal.", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 589, "width": 442, "height": 55, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dengan diharamkannya riba, maka akan menjaga kerusakan didalam jiwa manusia. Karena praktik riba itu mengambil harta dengan cara batil dan menjadikan manusia tamak dan serakah serta enggan untuk bekerja karena dengan duduk santai akan memperoleh uang dengan sendirinya.(Ahmad Hasan Ridwan, 2022, p. 113)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 662, "width": 443, "height": 85, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Akad Yang Tepat Digunakan Dalam Transaksi Shopee PayLater Akad yang tepat pada transaksi Shopee Paylater untuk sistem saat ini yaitu akad Qardh / pinjaman. Karena Shopee sebagai pihak ketiga yang memberikan peminjaman sementara dana kepada pengguna untuk melakukan pembelaran kepada merchant atau penjual yang ada di S hopee bukan bertindak sebagai penjual langsung dengan pengguna PayLater .(Ashabul Fadhly, 2016, p. 20)", "type": "Text" }, { "left": 82, "top": 782, "width": 440, "height": 21, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 7 No. 3 (2024) P-ISSN : 2614-4883 ; E-ISSN : 2614-4905 AL-AFKAR: Journal for Islamic Studies https://al-afkar.com", "type": "Page footer" }, { "left": 295, "top": 786, "width": 28, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "811", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 39, "width": 195, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lanina Puspita Lotusia Permata Agzah, Achmad Fageh", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 49, "width": 294, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tinjauan Maqashid Syariah Terkait Shopee PayLater Mempengaruhi Gaya Hidup Flexing", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 90, "width": 443, "height": 27, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Shopee PayLater Mempengaruhi Gaya Hidup Flexing Seseorang Prespektif Maqashid Syariah", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 120, "width": 444, "height": 70, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan pembahasan diatas terkait apa itu gaya hidup Flexing , jika dilihat dengan menggunakan prinsip Al-Maqashid Asy-Syariah seseorang yang melakukan gaya hidup flexing cenderung tidak memperdulikan bagaimana kehalalan barang yang di peroleh, pelaku flexing juga bisa saja merusak kepribadian nya sendiri dan melanggar aturan-aturan Agama yang telah terterah dalam Al-Quran dan Al-Hadist.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 193, "width": 443, "height": 202, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dampak negatif dari tindakan Flexing ini cukup beragam, tergantung sudut pandang seseorang dalam melihatnya , flexing dapat memeberikan dampak positif juga jika tujuannya adalah sebagai bentuk penghargaan pada diri atas pencapaian yang telah diraih. Disisi lain dampak buruk yang di timbulkan dari perilaku Flexing cenderung lebih banyak dan merugikan diri sendiri, seperti perilaku Flexing cenderung hidup dengan memikirkan orang lain atas dirinya, sehingga pelaku Flexing akan terus memeperbanyak hal yang nantinya dapat menunjang eksistensi diri agar orang lain dapat mengakuinya. Bahkan, pelaku Flexing berkemungkinan dapat melakukan hal-hal yang tergolong tindakan kejahatan seperti penipuan perampokan, pencurian, untuk memenuhi kebutuhan agar orang lain terkesan. Seseorang yang Flexing biasanya cenderung lebih memikirkan dirinya sendiri untuk pamer pencapaian yang didapatkan orang lain. Maka besar kemungkinan pelaku Flexing akan hilang rasa empati kepada orang lain yang membutuhkannya.(Virdita Ratriani, 2021, p. 5)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 398, "width": 442, "height": 41, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dimana gaya hidup seperti ini jika di tinjau dengan kacamata Maqashid Shariah banyak terjadi kontra dengan prinsip Al-Maqashid As-Syariah yaitu Al- Kulliyat Al-Khomsah.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 457, "width": 85, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 471, "width": 443, "height": 276, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Maqashid Syariah memuat segala sesuatu yang dibutuhkan manusia untuk mewujudkan kebahagiaan ( Al-Falah ) dan kehidupan yang baik ( Haytan Tayyibatan ) dalam koridor yang dibenarkan menurut syariat. Di era hedonisme digitalisasi dunia maka semakin banyaknya godaan yang ada, mengakibatkan beberapa manusia sulit membedakan mana kebutuhan dan mana keinginan. Apalagi dengan adanya e- commerce yang mempermudah konsumen dalam mendapatkan barang yang dimau. Shopee merupakan e-commerce yang banyak digunakan oleh para produsen, konsumen, bahkan distributor untuk melakukan jual beli online dengan sangat mudah. Apalagi fitur Spay Later di aplikasi Shopee sangatlah menggiurkan konsumen. Konsumen atau pembeli barang bisa membayar dengan cara nyicil, dengan tawaran limit yang besar. hal ini berpengaruh pada kepribadian seseorang bisa berubah dikarenakan godaan belanja yang semakin mudah. Mereka bisa mendapatkan barang yang dimau meskipun mereka sedang tidak punya uang.Di lihat dari mekanisme Spay Later sendiri terjadi transaksi yang menggunakan bunga, seperti ketika di pinjamkan Shopee untuk membayar belanjaanya dengan perjanjian pembeli akan membayar di bulan depan dengan bunga yang ditentukan. Hal ini bisa di katakan riba karena Islam melarang adanya bunga dalam pinjam meminjam. Tetapi pelaku Flexing dapat terpengaruh dengan fitur tersebut, dikarenakan pelaku Flexing cenderung hidup dengan memikirkan orang lain atas dirinya, sehingga pelaku", "type": "Text" }, { "left": 82, "top": 782, "width": 440, "height": 21, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 7 No. 3 (2024) P-ISSN : 2614-4883 ; E-ISSN : 2614-4905 AL-AFKAR: Journal for Islamic Studies https://al-afkar.com", "type": "Page footer" }, { "left": 295, "top": 786, "width": 28, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "812", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 39, "width": 195, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lanina Puspita Lotusia Permata Agzah, Achmad Fageh", "type": "Page header" }, { "left": 80, "top": 49, "width": 294, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tinjauan Maqashid Syariah Terkait Shopee PayLater Mempengaruhi Gaya Hidup Flexing", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 90, "width": 442, "height": 100, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Flexing akan terus memeperbanyak hal yang nantinya dapat menunjang eksistensi diri agar orang lain dapat mengakuinya. Salah satu contohnya yaitu mendapatkan atau memebeli barang ydi e-commerce shopee dengan membayar menggunakan Spay Later padahal sudah jelas disana adanya bunga setiap pembayaran cicilannya. Dimana memang dalam jual beli Allah telah mengharamkan riba. Dimana gaya hidup seperti ini jika di tinjau dengan kacamata Maqashid Shariah banyak terjadi kontra dengan prinsip Al-Maqashid As-Syariah yaitu Al-Kulliyat Al-Khomsah .", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 237, "width": 106, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 251, "width": 443, "height": 71, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Afif Muamar, A. S. A. (2017). Electronik Money (e-money) dalam prespektif maqashid syariah. Journal Of Islamic Economic Lariba , 2 (3), 1. Aftika, S. (2010). Pengaruh Penggunaan Sistem Pembayaran Shopee Paylater “Bayar Nanti” Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa UIN Raden Intan Lampung Dalam Perspektif Bisnis Syariah . Uin Raden Intan Lampung.", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 325, "width": 443, "height": 56, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ahmad Hasan Ridwan. (2022). Pengharaman Riba Dalam Prespektif Al-Maqashid Asyariah. Maqdis , 7 (1), 113. Alius, S. (2019). “Resonansi kebangsaan Membangkitkan Nasionalisme dan Keteladanan.” Gramedia Pustaka Utama.", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 383, "width": 443, "height": 71, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Anggia, I. D. (2018). “Pengaruh Sistem Pembayaran Terhadap Kredit Macet Di Koperasi Serba Usaha Guru Dan Karyawan SMK Negeri 1 Mandau Kabupaten Bengkalis Ditinjau Menurut Ekonomi Islam.” Uin Syltan Syarif Kasim Riau. Ashabul Fadhly. (2016). Tijauan Hukum Islam Terhadap akad as-salam. Madzahib . Bakri, A. J. (2018). Konsep Maqashi Asy-Syariah . Gramedia.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 457, "width": 443, "height": 26, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Bakti, A. J. (1996). Konsep Maqasid Syariah Menurut Al-Syatibi. In PT. Raja Grafindo Persada (p. 89).", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 486, "width": 381, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Farahdiba. (2021). jual beli menurut islam. Ekonomi Bisnis Islam , 7 (1), 47.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 501, "width": 442, "height": 41, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Firdaus, M. I., & Sahputra, J. (2022). Prinsip Maqosid Ash-Shariah Dalam Konsep Kebutuhan Islam. TAFAQQUH: Jurnal Hukum Ekonomi Syariah Dan Ahwal Syahsiyah , 7 (1), 73 – 84.", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 545, "width": 443, "height": 56, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kasmi, A. N. C. (2017). Penerapan E-Comerce Bussines. Jurnal Aktual STIE Trisna Negara , 15 (2), 110. LDN. (2022). Mengenal Shopee Paylater: Bunga, Skema Cicilan, dan Dendanya. Kompas.", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 603, "width": 443, "height": 41, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Maulidia, D. M. (2021). “Pandangan Ekonomi Islam Terhadap Sikap Konsumerisme Akibat Metode Pembayaran Tunda Bayar (Paylater).” Jurnal Transformatif , 5 (2), 133.", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 647, "width": 306, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Munte, D. H. (2017). No Title . Universitas Sumatera Utara.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 662, "width": 443, "height": 26, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nabila Febriani. (2023). pengaruh penggunaan spay later terhadap pemenuhan kebutuhan mahasiswa .", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 691, "width": 442, "height": 27, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nadya Anastasya. (2020). Pengaruh Penggunaan Fitur Spay Later terhadap perilaku konsumtif Mahasiwa Fisip USU .", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 720, "width": 423, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nugroho, A. S. (2016). E-commerce Teori Dan Implementasi. In Ekulibria (p. 44).", "type": "Text" }, { "left": 82, "top": 782, "width": 440, "height": 21, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 7 No. 3 (2024) P-ISSN : 2614-4883 ; E-ISSN : 2614-4905 AL-AFKAR: Journal for Islamic Studies https://al-afkar.com", "type": "Page footer" }, { "left": 295, "top": 786, "width": 28, "height": 14, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "813", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 39, "width": 195, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lanina Puspita Lotusia Permata Agzah, Achmad Fageh", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 49, "width": 294, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tinjauan Maqashid Syariah Terkait Shopee PayLater Mempengaruhi Gaya Hidup Flexing", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 90, "width": 443, "height": 27, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pratiwi, I. E. (2021). Konsep Pay Later Shoping dalam ekonomi islam. Jurnal Ilmia Ekonomi Islam , 7 (1).", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 120, "width": 443, "height": 56, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rahayu, T. (2021). “Analisis Akad Jual Beli E -Commerce Shopee Paylater Dalam Perspektif Ekonomi Islam.” Jurnal Ekonomi Dan Perbankan Syariah , 3 (2), 9. Rahmat Gunawijaya. (2017). Kebutuhan Manusia Dalam Pandangan Ekonomi Kapitalis dan Ekonomi Islam. Jurnal Al-Maslahah , 13 (1), 131.", "type": "Text" }, { "left": 122, "top": 178, "width": 199, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "https://doi.org/10.54576/annahl.v7i1.3", "type": "Table" }, { "left": 79, "top": 193, "width": 234, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rumidi. (2006). Metodologi penelitian Islam .", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 207, "width": 443, "height": 42, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Salwa. (2019). Pengaruh Penggunaan Uang Elektronik Terhadap Tingkat Konsumsi Mahasiswa. Universitas Sumatera Utara. Virdita Ratriani. (2021). Flexing adalah sikap Pamer, Ini Asal Mula Kata Flexing .", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 251, "width": 442, "height": 42, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2023, O. (n.d.). toritas Jasa Keuangan, “Peraturan Otoritas Jasa Keuangan Nomor: 77/POJK.01/2016 Tentang Layanan Pinjam Meminjam Uang Berbasis Teknologi Informasi.”", "type": "List item" } ]
7b88d732-7a8c-d8b9-6a81-183e72a37f39	https://ppjp.ulm.ac.id/journal/index.php/jbsp/article/download/8398/6148	[ { "left": 178, "top": 35, "width": 349, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anwari, et al./ Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya 10 (1) 2020, 78-88", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 780, "width": 239, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "78 ǀ Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya", "type": "Page footer" }, { "left": 79, "top": 117, "width": 441, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "RELASI SEMANTIK BAHASA BANJAR DIALEK HULU (SEMANTIC RELATIONS OF THE HULU BANJAR DIALECT LANGUAGE )", "type": "Section header" }, { "left": 200, "top": 159, "width": 199, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "M. Ridha Anwari, Muhammad Yunus", "type": "Section header" }, { "left": 98, "top": 183, "width": 402, "height": 24, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Universitas Muhammadiyah Banjarmasin, Jl. Gubernur H. Syarkawi, Barito Kuala, Kalimantan Selatan, e-mail [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 220, "width": 46, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrac t", "type": "Section header" }, { "left": 115, "top": 244, "width": 371, "height": 124, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Semantic Relations of the Hulu Banjar Dialect Language . Semantic relations are semantic relations that exist between one language unit with another language unit. The formulation of the problem in this research is how is the semantic relation of the words synonym, antonym, hominim, hyponym, and polysemy of the Banjar dialect language upstream? This study aims to describe the semantic relations of words in BBDH so that they can be known by their speakers. The research method used in this research is descriptive method. The results of this study are the forms of semantic relations found in the communication patterns of the Banjar upstream dialect community in the form of Synonyms, Antonyms, Homonyms, Polisemi, and Hyponyms.", "type": "Text" }, { "left": 115, "top": 380, "width": 276, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Key words: semantic relations, banjar language, hulu dialect", "type": "Text" }, { "left": 277, "top": 427, "width": 45, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 115, "top": 451, "width": 371, "height": 111, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Relasi Semantik Bahasa Banjar Dialek Hulu . Relasi semantik adalah hubungan semantik yang terdapat antara satuan bahasa yang satu dengan satuan bahasa yang lainnya. Rumusan masalah dalam penelitian ini ialah bagaimanakah relasi semantik kata sinonim, antonim, hominim, hiponim, dan polisemi bahasa Banjar dialek hulu? Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan relasi semantik kata dalam BBDH agar dapat diketahui oleh penuturnya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah motode deskriptif. Hasil penelitian ini ialah bentuk-bentuk relasi semantik yang ditemukan dalam pola komunikasi masyarakat Banjar dialek hulu berupa Sinonim, Antonim, Homonim, Polisemi, dan Hiponim.", "type": "Text" }, { "left": 115, "top": 574, "width": 273, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata-kata kunci : relasi semantik, bahasa banjar, dialek hulu", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 622, "width": 112, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 647, "width": 454, "height": 122, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bahasa daerah adalah bahasa yang digunakan secara turun-temurun oleh warga Negara Indonesia di semua wilayah NKRI. Peranan bahasa daerah sebagai alat komunikasi antaranggota masyarakat dalam lingkungan tempat tinggalnya memberikan peranan penting terhadap perkembangan bahasa Indonesia yang berfungsi sebagai lambang kebangsaan daerah. Keberadaan bahasa daerah juga berperan penting dalam pengembangan, pemakaian, serta pemerkaya kosakata bahasa Indonesia itu sendiri. Kedudukan dan fungsi bahasa daerah juga memiliki andil besar dalam kaitannya dengan pertumbuhan dan perkembangan bahasa daerah tersebut, sehingga perlu adanya upaya untuk memelihara dan melestarikan eksistensinya di tengah era globalisasi saat ini.", "type": "Text" }, { "left": 150, "top": 50, "width": 364, "height": 26, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya Vol 10, No 1, April 2020 ISSN 2089-0117 (Print) Page 78 - 88", "type": "Table" }, { "left": 150, "top": 78, "width": 114, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN 2580-5932 (Online)", "type": "Text" }, { "left": 178, "top": 35, "width": 349, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anwari, et al./ Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya 10 (1) 2020, 78-88", "type": "Page header" }, { "left": 285, "top": 780, "width": 239, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya ǀ 79", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 77, "width": 454, "height": 107, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bahasa daerah merupakan satu di antara warisan kekayaan budaya Indonesia yang harus dipertahankan keberadaannya. Bahasa daerah membantu memudahkan komunikasi antar sesama pengguna bahasa itu sendiri. Bahasa daerah di Indonesia sendiri sangat banyak. Menurut data dari badan pengembangan dan pembinaan bahasa kementerian pendidikan dan kebudayaan sejak 1991 hingga 2017 telah mengidentifikasi dan memvalidasi 652 bahasa dari 2452 daerah pengamatan. Bahasa daerah yang diidentifikasi tidak termasuk dialek dan subdialek, jika berdasarkan akumulasi persebaran bahasa daerah perprovinsi maka bahasa daerah di Indonesia mencapai 733 bahasa.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 187, "width": 454, "height": 80, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bahasa Banjar merupakan satu dari bahasa daerah yang di Indonesia. Bahasa Banjar adalah bahasa yang digunakan oleh etnis atau suku Banjar dalam kehidupan sosial ekonomi dan kebudayaannya. Orang Banjar adalah kelompok masyarakat etnis Banjar yang umumnya berdiam di provinsi Kalimantan Selatan. Penutur bahasa Banjar juga tersebar sepanjang pantai selatan provinsi Kalimantan Tengah seperti Sampit, Pangkalan Bun, Kuala Pembuang, Kuala Kapuas.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 270, "width": 454, "height": 66, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian linguistik mencakup fonologi, morfologi, sintaksis, semantik dan pragmatik. Penelitian ini menitikberatkan pada aspek semantik. Semantik adalah salah satu di antara bidang kajian yang menelaah makna di dalam bahasa. Makna dalam suatu bahasa adalah pengertian yang tersimpan dalam struktur suatu bahasa. Berdasarkan hal tersebut, kita tidak akan bisa mengerti bahasa apabila hanya berupa bunyi dan bentuk tanpa adanya makna.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 349, "width": 454, "height": 163, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian sebelumnya tentang relasi semantik pernah dilakukan oleh Jamelia, Patriantoro, dan Syahrani (2018) yang berjudul “Relasi Makna dalam Bahasa Melayu Dialek Melawi”. Penelitian ini membahas antonim Bahasa Melayu Dialek Melawi berdasarkan sifatnya dibagi menjadi empat yaitu, bersifat mutlak, gradasi, relasi, dan hierarki. Penelitian yang sejenis juga pernah dilakukan oleh Fauziah, Saman, dan Syahrani (2017) yang berjudul “Relasi Semantik Kata dalam Bahasa Melayu Dialek Mempawah”. Dalam penelitian tersebut disimpulkan bahwa terdapat lima puluh empat pasang sinonim dalam penelitian ini yang dibagi menjadi empat jenis sinonim, yaitu sinonim total dan komplet, sinonim tidak total tetapi komplet, sinonim total tetapi tidak komplet, dan sinonim tidak total dan tidak komplet. Penelitian tentang bahasa Banjar juga pernah dilakukan oleh Suryatin (2014) meneliti “Analisis Semantik Verba Bermakna ‘Menyakiti’ dalam Bahasa Banjar”. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa verba bermakna menyakiti dalam bahasa Banjar berjumlah 32 leksem.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 515, "width": 454, "height": 93, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kajian dalam penelitian ini berupa kosakata relasi semantik kata BBDH (Bahasa Banjar Dialek Hulu). Memilih relasi semantik kata BBDH sebagai objek penelitian disebabkan beberapa alasan. Pertama, dalam setiap bahasa termasuk BBDH ditemui adanya hubungan kemaknaan antara sebuah kata dengan kata yang lainnya. Kedua, melalui penelitian relasi semantik kata, peneliti mengetahui bentuk, makna, dan hubungan makna kata dalam BBDH. Ketiga, melengkapi dan melanjutkan penelitian tentang BBDH. Batasan dalam penelitian ini berfokus pada “Relasi Semantik Bahasa Banjar Dialek Hulu”.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 611, "width": 454, "height": 53, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rumusan masalah dalam penelitian ini ialah bagaimanakah relasi semantik kata sinonim, antonim, hominim, hiponim, dan polisemi bahasa Banjar dialek hulu? Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan relasi semantik kata dalam BBDH agar dapat diketahui oleh penuturnya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 666, "width": 454, "height": 53, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Chaer (2012, hlm. 297) mendefinisikan relasi makna adalah hubungan semantik yang terdapat antara satuan bahasa yang satu dengan satuan bahasa yang lainnya. Satuan bahasa di sini dapat berupa kata, frasa, maupun kalimat dan relasi semantik itu dapat menyatakan kesamaan makna, atau juga kelebihan makna.", "type": "Text" }, { "left": 178, "top": 35, "width": 349, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anwari, et al./ Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya 10 (1) 2020, 78-88", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 780, "width": 239, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "80 ǀ Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 77, "width": 454, "height": 38, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam bahasa Indonesia, makna kata saling berkaitan, hubungan kata itu disebut relasi makna. Relasi makna dapat berwujud bermacam-macam seperti: sinonim, antonim , homonim, hiponim, dan polisemi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 129, "width": 66, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODE", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 154, "width": 454, "height": 53, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah motode deskriptif. Metode ini memberikan gambaran atau deskripsi yang jelas sehingga peneliti dapat memberikan fakta mengenai relasi semantik kata dalam Bahasa Banjar Dialek Hulu (BBDH) yang mencakup sinonim, antonim, polisemi, homonim, dan hiponim.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 219, "width": 454, "height": 108, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Best (dalam Darmadi, 2011, hlm.145) menyatakan bahwa penelitian deskriptif merupakan metode yang berusaha menggambarkan dan menginterpretasi objek sesuai dengan apa adanya. Hal ini sesuai dengan pendapat Moleong (2010, hlm.11) yang mengatakan bahwa data yang dikumpulkan adalah berupa kata-kata, gambar, dan bukan angka-angka. Bentuk penelitian ini adalah kualitatif. Penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa persepsi, motivasi, tindakan, dan lain-lain dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah (Moleong, 2010, hlm. 6).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 340, "width": 454, "height": 38, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Bogdan dan Taylor (dalam Moleong, 2010, hlm.4) menyatakan bahwa penelitian kualitatif adalah prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata- kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 391, "width": 454, "height": 53, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut KBBI, (2008, hlm.297) data adalah keterangan atau bahan yang nyata yang dapat dijadikan dasar kajian analisa atau kesimpulan. Data penelitian ini adalah data lisan yang diperoleh dari informan berupa kata-kata yang mengandung relasi antarbentuk dan makna yang melibatkan sinonim, antonim, hiponim, homonim, dan polisemi..", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 456, "width": 454, "height": 39, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber data pada penelitian ini adalah penutur asli Bahasa Banjar Dialek Hulu (BBDH) yang digunakan oleh penutur asli masyarakat Banjar yang berdiam di desa Tambalang Tengah kecamatan Sungai Pandan kabupaten Hulu Sungai Utara.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 508, "width": 454, "height": 163, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data relasi sematik BBDH diperoleh dengan menggunakan teknik simak dan teknik wawancara. Teknik simak merupakan teknik yang digunakan untuk mendapatkan data. Pada teknik ini, peneliti menyimak kata-kata yang ditutur oleh informan berupa ujaran yang berbentuk cerita berbahasa Banjar. Saat menyimak tidak semua data dapat diingat. Untuk menghindari agar data yang diperoleh tidak hilang dibutuhkan alat perekam untuk menyimpan data tersebut. Teknik wawancara dilakukan oleh peneliti dan informan dengan tujuan peneliti akan mendapat informasi mengenai masalah yang akan diteliti. Pada teknik wawancara peneliti memberi pertanyaan yang telah disusun dalam daftar pertanyaan kepada informan dan informan tersebut akan menjawab pertanyaan yang diajukan oleh peneliti. Sudaryanto, (1993, hlm. 137) menjelaskan bahwa percakapan yang diwujudkan dengan pemancingan, si peneliti untuk mendapatkan data, pertama-tama harus dengan segenap kecerdikan dan kemaunnya memancing seseorang atau beberapa orang agar berbicara disebut teknik pemancingan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 683, "width": 454, "height": 80, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sample atau sampel bertujuan. Maksud dari teknik ini ialah menjaring sebanyak mungkin informasi dari pelbagai macam sumber. Teknik sampel bertujuan ini dapat diketahui ciri-cirinya yaitu 1) rancangan sampel yang muncul (sampel tidak dapat dapat ditentukan), 2) pemilihan sampel secara berurutan (memperoleh sampel sebanyak-banyaknya), 3) penyesuaian berkelanjutan dari sampel, dan 4)pemilihan sampel berakhir jika sudah terjadi pengulangan. Prosedur dan teknik", "type": "Text" }, { "left": 178, "top": 35, "width": 349, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anwari, et al./ Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya 10 (1) 2020, 78-88", "type": "Page header" }, { "left": 285, "top": 780, "width": 239, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya ǀ 81", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 77, "width": 454, "height": 93, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "analisis data dalam penelitian ini adalah transkripsi, penerjamahan, klasifikasi data, analisis data, dan membuat simpulan. Data-data yang diperoleh dan sudah ditranskripsikan dalam bahasa tulis kemudian diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia untuk memudahkan peneliti dalam menganalisis data tersebut. Selanjutnya, diklasifikasikan berdasarkan relasi semantic kata BBDH yang akan dianalisis meliputi: sinonim, antonim, homonim, hiponim, dan polisemi. Tahap terakhir membuat simpulan dari seluruh data yang telah dianalisis sesuai dengan masalah yang diteliti, yaitu relasi semantik kata dalam BBDH.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 208, "width": 184, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 233, "width": 454, "height": 53, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bahasa Banjar dijumpai adanya relasi semantik antara sebuah kata atau satuan bahasa dengan kata atau satuan bahasa lainnya. Relasi semantik ini menyangkut sinonim, antonim, homonim, homograf dan polisemi. Berikut hasil pembahasan relasi semantik yang ditemukan dalam bahasa Banjar Dialek Hulu.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 299, "width": 58, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Sinonim", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 322, "width": 454, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sinonim adalah hubungan semantik yang menyatakan hal kesamaan makna (sinonim) antara satu satuan ujaran dengan ujaran lainnya. Dalam bahasa BDH, dijumpai sinonim antara sebuah kata dengan kata lainnya, diantaranya sebagai berikut.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 374, "width": 209, "height": 391, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adun =haru (Adun) Akay =aduh (Astaga) Adupan =kuyuk (Anjing) Agas =mariangin (Tikus) Ajakan =bagayaan (Bercanda) Babal =bungul =bangang (Bodoh) Babat =ikat (Ikat) Babaya =hingkat (Hampir) Badimapa =kayaapa (Bagaimana) Calap =cacap =culup (Celup) Cagat =kajung (Tegak) Caluk =kucik (Korek) Damintu =kayaini (Seperti ini) Daki =daladak (Kotoran) Dangani =kawani (Temani) Dasaw =daras (Deras) Dapa =hasta (Meter)", "type": "Table" }, { "left": 178, "top": 35, "width": 349, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anwari, et al./ Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya 10 (1) 2020, 78-88", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 780, "width": 239, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "82 ǀ Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 77, "width": 440, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uraian contoh sinonim di atas dapat dilihat bahwa sinonim bahasa Banjar Dialek Hulu bisa dilihat dari contoh kalimat berikut.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 114, "width": 427, "height": 122, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Adunakan pang galapung nintu! (Adukkan tepung itu!) Adukakan baras di panci! (Adukkan beras di panci itu!) 2. Aduh sakitnya ikam manapak. (Astaga sakit sekali kamu memukul.) Taakay urang dikibit. (Tersakiti orang do cobek.) 3. Uy, bungulnya ikam lah manyambati aku (Bodohnya kamu berani mengataiku) Dipadahi kuitan tu babal lalu (Dinasehati orang tua itu tidak dituruti) 4. Barapa pucukatu saikat? (Berapakah daun katuk satu ikat?) Aku dua babat lah bayamnya. (Saya dua ikat bayamnya) 5. Babaya kawa nini malihat cu-ai. (Hampir-hampir bisa nenek melihat Cu-", "type": "Table" }, { "left": 108, "top": 238, "width": 16, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ai)", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 252, "width": 414, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kai kada hingkat lagi bagawi. (Kakek tidak bisa lagi bekerja) 6. Asam to nyaman dicalap ka uyah wadi. (Mangga itu enak di celup ke garam)", "type": "Table" }, { "left": 108, "top": 280, "width": 164, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hintalu mata sapi cacap ka kicap.", "type": "List item" }, { "left": 324, "top": 280, "width": 160, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Telur mata sapi celup ke kecap)", "type": "Table" }, { "left": 90, "top": 294, "width": 417, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "7. Kayaini pang kabut mun musim kamarau. (Seperti ini (kabut asap) kalau musim kemarau)", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 321, "width": 349, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Damintu kah kisahnya. (Seperti ini kah kisahnya.)", "type": "Table" }, { "left": 90, "top": 335, "width": 403, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "8. Umaay badaki banar awak kakanak nih! (Kotor sekali badan anak kecil ini)", "type": "Table" }, { "left": 108, "top": 349, "width": 383, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Banyu di gayung ni napa bagaladak banar? (Mengapa air di gayung ini kotor?", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 363, "width": 176, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "9. Daras banar cucuku ni bakamih.", "type": "List item" }, { "left": 324, "top": 363, "width": 177, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Deras sekali cucu saya ini kencing)", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 376, "width": 365, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mandasau banyu hujan nah. (Deras sekali air hujan ini) 10. Dangani pang aku ka pasar.", "type": "Table" }, { "left": 324, "top": 390, "width": 142, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Temani dong saya ke pasar)", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 404, "width": 413, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hakunlah ikam mangawani aku ka padang. (Maukan kamu menemaniku ke ladang)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 428, "width": 61, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Antonim", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 452, "width": 454, "height": 38, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Antonim adalah hubungan semantik yang menyatakan hal yang berlawanan makna (antonim) antara satu satuan ujaran dengan ujaran lainnya. Dalam bahasa BDH, dijumpai antonim antara sebuah kata dengan kata lainnya, diantaranya sebagai berikut.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 503, "width": 79, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pingkar><bujur", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 527, "width": 83, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Macal><paasian", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 551, "width": 99, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Babal><pandapatan", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 575, "width": 71, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Babat><pacul", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 598, "width": 79, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hingkat><wasa", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 622, "width": 83, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bahula><wahini", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 646, "width": 107, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Juhut><lumbar-landu", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 670, "width": 82, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rundun><lingai", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 694, "width": 78, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wigas><garing", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 717, "width": 74, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Cabut><cucuk", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 741, "width": 71, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Cagat><rabah", "type": "Text" }, { "left": 178, "top": 35, "width": 349, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anwari, et al./ Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya 10 (1) 2020, 78-88", "type": "Page header" }, { "left": 285, "top": 780, "width": 239, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya ǀ 83", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 77, "width": 100, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Cungul><tinggalam", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 100, "width": 88, "height": 35, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Cikak><lungggar Cipir><tinggi", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 148, "width": 76, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gugut><luwak", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 172, "width": 61, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gair><wani", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 196, "width": 63, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gimit><laju", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 219, "width": 79, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hancap><gimit", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 243, "width": 406, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uraian contoh Antonim Banjar Dialek Hulu bisa dilihat dari contoh kalimat berikut.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 267, "width": 413, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "11. Jangan tapi macal ikam tuh’ai, kasian mama ikam. Mun kada paasian handak jadi napang ikam?", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 292, "width": 389, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "‘Jangan nakal kamu nak, kasian ibumu. Kalau tidak penurut mau jadi apa kamu’", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 308, "width": 327, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "12. Balain banarlah jaman wahini saraba ngalih, kada kaya bahula.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 320, "width": 399, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "‘Sangat berbeda ya zaman sekarang yang serba sulit, dibandingkan zaman dahulu’", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 336, "width": 427, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "13. Lakasi juhut kalayangannya, kaina tagalas. Mun dilumbar tarus pagat panjang kaina kita.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 361, "width": 410, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "‘Ayo tarik layangannya, nanti tergilas. Kalau diulur terus bisa terpotong banyak kita.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 377, "width": 429, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "14. Kayapa wigaslah sudah ading kam nang di punduk? Mun masih garing bawa bulik ja gin dahulu.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 403, "width": 391, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "‘Apakah sudah sembuh adik kamu yang di pondok? Kalau masih sakit lebih baik dibawa pulang dahulu’", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 433, "width": 391, "height": 24, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "15. Kanapa dicabut cisanku? cucukakan lagi, batraiku balum hibak lagi. ‘Mengapa ces hp saya ditarik? Colokkan lagi, baterai saya belum penuh lagi’", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 460, "width": 408, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "16. Nah, mancungul ya kapala patin di banyu, satumatannya tinggalam sudah. Kawa diunjuni ngini.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 485, "width": 408, "height": 27, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "‘Nah, itu kepala ikan patin muncul di sungai, tapi sebentar saja sudah tenggelam. Ini bisa dipancing’", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 516, "width": 396, "height": 24, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "17. Cipirnya salawar kam wahini salawas bagana di kuta. Takutan tapair kah mun panjang?", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 541, "width": 408, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "‘Pendek sekali celana kamu sekarang karena sudah tinggal di kota. Takut terinjak ya kalau panjang?’", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 571, "width": 420, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "18. Gair banar aku wayahini handak makan daging, kalu pina darah tinggi. Mun bahari masih wani, kada aritan.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 598, "width": 409, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saya sekarang takut sekali makan daging, kalau kena darah tinggi. Kalau dulu masih berani, karena belum ada penyakit’", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 626, "width": 432, "height": 38, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "19. Mun tulak ka Banjar jangan tapi laju Naklah! Bagimit haja, biar lambat asal salamat!. Kalau kamu Ke Banjarmasin jangan laju Naklah! Perlahan saja, biar lambatasal selamat!’", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 667, "width": 356, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "20. Cikaknya baju kam tu, bawa ka tukang jahit supaya dilumbari sadikit.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 679, "width": 359, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "‘Cekak sekali baju kamu itu, coba antar ke penjahit biar dilonggari sedikit’", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 705, "width": 66, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. Homonim", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 729, "width": 452, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Homonim adalah hubungan semantik yang menyatakan kesamaan dalam tulisan, akan tetapi berbeda maknanya antara satu satuan ujaran dengan ujaran lainnya. Dalam bahasa", "type": "Text" }, { "left": 178, "top": 35, "width": 349, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anwari, et al./ Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya 10 (1) 2020, 78-88", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 780, "width": 239, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "84 ǀ Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 77, "width": 417, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "BDH, dijumpai homonim antara sebuah kata dengan kata lainnya, diantaranya sebagai berikut.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 114, "width": 37, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Cipir 1", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 138, "width": 37, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Cipir 2", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 162, "width": 40, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mauk 1", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 186, "width": 40, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mauk 2", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 209, "width": 36, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Haur 1", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 233, "width": 36, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Haur 2", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 257, "width": 67, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pandapatan 1", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 281, "width": 67, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pandapatan 2", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 305, "width": 43, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Baung 1", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 328, "width": 43, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Baung 2", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 352, "width": 49, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Barakat 1", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 376, "width": 49, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Barakat 2", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 400, "width": 42, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Layau 1", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 424, "width": 42, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Layau 2", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 448, "width": 40, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nisan 1", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 471, "width": 40, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nisan 2", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 495, "width": 59, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Karamian 1", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 519, "width": 59, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Karamian 2", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 543, "width": 38, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Balik 1", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 567, "width": 38, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Balik 2", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 590, "width": 412, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uraian contoh Homonim Banjar Dialek Hulu bisa dilihat dari contoh kalimat berikut.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 614, "width": 424, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "21. Wadai amparan tatak tu barapa sacipir? = ‘Berapakah harga kue amparan tatak itu 1 ceper?", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 642, "width": 390, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kada mau ganal-ganal awak ikam ni, tatap haja cipir mulai dahulu. = Tidak mau tumbuh besar tubuh kamu ini, tetap pendek dari dulu.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 669, "width": 427, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "22. Malam tadi aku bagadang nuntun bula, mauk banar jadinya mata nah! = Tadi malam saya bergadang menonton sepakbola, mengantuk sekali akhirnya.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 697, "width": 418, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Imbah tamakan daging kurban samalam, timbul mauk kapala. = Setelah makan daging korban, kepala menjadi pusing.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 725, "width": 437, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "23. Jadilah kita manabang haur gasan mulah batang? = Apakah kita jadi menebang bambu untuk membuat lanting?", "type": "List item" }, { "left": 178, "top": 35, "width": 349, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anwari, et al./ Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya 10 (1) 2020, 78-88", "type": "Page header" }, { "left": 285, "top": 780, "width": 239, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya ǀ 85", "type": "Page footer" }, { "left": 108, "top": 77, "width": 397, "height": 24, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bisa kada kawa isuk umpt main bal, haur banar isuk tu. = Bisa tidak jadi saya ikut main bola, sibuk sekali besok.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 104, "width": 432, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "24. Barapa pandapatan kam sabulan bagawituh? = Berapakah gajih kamu 1 bulan bekerja itu?", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 132, "width": 417, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mudahan ikam pandapatan sakulah Naklah!= Semoga Kamu diberi kemudahan dalam sekolah ya Nak!", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 159, "width": 418, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "25. Ada jua kah suah kana baung pas kam maunjun tuh? = Apakah kamu pernah dapat ikan baung pas memancing?", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 187, "width": 389, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jangan hakun kam wan orang nintu, orangnya baung banar. = Jangan mau kamu dengan orang itu, dia itu mata keranjang.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 215, "width": 425, "height": 24, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "26. Ma, adalah mambarakat gasan aku?= Bu, apakah ada membawakan oleh-oleh untuk aku?", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 242, "width": 388, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mudahan babarakat umur kita nik naklah!= semoga penuh berkah umur kita ini!", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 256, "width": 424, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "27. Handaklah makan nisan, nyaman nih manis! = Maukah makan tebu, manis rasanya!", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 270, "width": 432, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "28. Kubur kai to adalah nisannya Nak, mun ada nyaman ada cirinya.= Nak, apakah bukur kakek itu ada batu nisannya?", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 297, "width": 418, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "29. Kada naik lagi ka rumah si kahfi nih, karamian di tanah. = Belum naik ke rumah si Kahfi ini, karena keasyikan bermain di luar.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 325, "width": 409, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Karamian buritku nah kabanyakan tamakan nyiur. = gatal sekali bokong saya karena kebanyakan makan kelapa.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 353, "width": 329, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "30. Balikakan tapasan pang di jamuran!= Tolong balikkan jemuran!", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 366, "width": 284, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Umpat minjam balik pang umanya! = Bisa minja belik ya!", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 394, "width": 59, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "d. Polisemi", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 418, "width": 454, "height": 66, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Polisemi adalah kata atau frasa yang memiliki makna atau arti yang lebih dari satu. Polisemi merupakan salah satu kekayaan dari suatu bahasa karena satu kata bisa memiliki berbagai macam makna. Makna dari polisemi sendiri dapat ditentukan dengan melihat kalimatnya secara keseluruhan. Dalam bahasa BDH, dijumpai beberapa kosakata yang berpolisemi diantaranya sebagai berikut.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 497, "width": 184, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pandapatan (Penghasilan dan Cerdas)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 521, "width": 170, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Burit (Bokong, Panci-Kapal-Iwak)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 545, "width": 180, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Cagat (Berdiri, Bangun, Terbelalak)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 568, "width": 116, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Cipir ( Wadah-Rendah)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 592, "width": 125, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Cinik ( Berputar-pusing)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 616, "width": 171, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bahantupan ( Benturan, Berkelahi)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 640, "width": 251, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Parai (Libur, Kosong/Tidak Memperoleh Apa-Apa)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 664, "width": 153, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Maharagu (Merawat, Menjaga)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 687, "width": 197, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Layau (Air yang tumpah/Limpuar, Gila)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 711, "width": 239, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Badadai (Menjemur Pakaian, Mencari Perhatian)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 735, "width": 406, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Contoh uraian Polisemi Banjar Dialek Hulu bisa dilihat dari contoh kalimat berikut.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 759, "width": 308, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "31. Bila handak pandapatan manuntut ilmu, banyaki basalawat!", "type": "List item" }, { "left": 178, "top": 35, "width": 349, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anwari, et al./ Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya 10 (1) 2020, 78-88", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 780, "width": 239, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "86 ǀ Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya", "type": "Page footer" }, { "left": 108, "top": 74, "width": 345, "height": 41, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "‘Apabila ingin pintar dalam menuntu ilmu, perbanyaklah bershalawat!’ Barapa garang pandapatan ikam bajualan di pasar ahad tu? ‘ Berapakah penghasilanmu berjualan di pasar minggu itu?", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 118, "width": 253, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "32. Imbah malihat film india tibul cagat barangnya.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 132, "width": 291, "height": 38, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setelah menonton film India langsung berdiri kemaluannya. Cagat mata si Tuking imbah tadangar api. ‘Terbelalak mata si Tuking setelah mendengar kebakaran.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 173, "width": 220, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "33. Wadai amparan tatak tu barapa sacipir? =", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 185, "width": 284, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "‘Berapakah harga kue amparan tatak itu 1 ceper (wadah)?’", "type": "Picture" }, { "left": 108, "top": 201, "width": 325, "height": 24, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kada mau ganal-ganal awak ikam ni, tatap haja cipir mulai dahulu. ‘Tidak mau tumbuh besar tubuh kamu ini, tetap pendek dari dulu.’", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 228, "width": 243, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "34. Aduhai, cinik lalu kapala nah kada baduit nih!", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 240, "width": 224, "height": 40, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "‘Aduh, pusing kepala kalau tidak punya uang. Kanapa kalayangannya to cinik banar baulai? ‘Mengapa layang-layang itu berputar terus?", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 284, "width": 259, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "35. Sumalam tukang parkir di pasar arba bahantupan.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 295, "width": 238, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "‘Kemarin tukang parker di pasar rabu berkelahi.’", "type": "Picture" }, { "left": 108, "top": 311, "width": 362, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pas main bal samalam sakit batisku nah, bahantupan wan batis bek musuh. ‘Saat bermain bola kemarin kakiku sakit karena berbenturan kaki musuh.’", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 339, "width": 277, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "36. Jadikah kita ka pasaran hari ni, parai jua aku sakulah.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 350, "width": 286, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "‘Apakah kita jadi hari ini ke pasar? Aku libur jua sekolah.’", "type": "Picture" }, { "left": 108, "top": 366, "width": 315, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Haduhai parai lalu nah, uyuh bagawi tagal kadada dibari makani.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 378, "width": 316, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "‘Aduh, tidak dapat apa-apa, cape bekerja tapi tidak diberi makan.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 394, "width": 402, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "37. Amun handak nyaman hidup, labih baik maharagu kuitan daripada kada tatahu.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 405, "width": 414, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "‘Kalau mau hidup berkah, lebih baik merawat orang tua daripada tidak tahu menahu.’", "type": "Picture" }, { "left": 108, "top": 422, "width": 285, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fi, haraguakan pang api di dapur, mama manjarang banyu.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 433, "width": 325, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "‘Fi, Tolong jagakan nyala api di dapur, mama sedang merebus air.’", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 449, "width": 298, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "38. Bagamat mambawa gayungnya, layau kaina. Perlahan membawa embernya, takut tumpah nanti airnya.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 477, "width": 278, "height": 24, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kasian banar si Upat, pina layau wahini urangnya. ‘Kasihan yang bernama si Upat, seperti gila sekarang ini.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 505, "width": 295, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "39. Umailah badadai banar si Upah, tahuai sito bungas pang.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 516, "width": 324, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "‘Umai mencari perhatian si Upah, Wajar saja karena kamu cantik.’", "type": "Picture" }, { "left": 108, "top": 532, "width": 216, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hadangi satumat, aku badadai baju lagi nah.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 543, "width": 250, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "‘Tunggu sebentar, saya sedang menjemur pakaian.’", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 560, "width": 388, "height": 38, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "40. Hakunlah kam mambawa inya itu, urang tahuan pada ninto barang jua. ‘Apakah kamu mau membawa dia? Semua orang tahu kalau dia itu pelacur.’ Handaklah nukari hapiku, bagus barangnya.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 599, "width": 228, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "‘Maukan membeli HP saya, bagus barangnya.’", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 615, "width": 60, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e. Hiponim", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 639, "width": 454, "height": 38, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hiponim adalah kata atau frasa khusus yang terkandung dalam kelompok satuan. Maknanya tercakup dalam arti yang lebih umum. Dalam bahasa BDH, dijumpai beberapa kosakata yang berhiponim diantaranya sebagai berikut.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 688, "width": 436, "height": 26, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "41. Kambang ‘bunga’, memiliki hiponim seperti Kananga ‘Kenanga’, Malati ‘Melati’, Mawar ‘Mawar’, Sapatu ‘Sepatu’ dan sebagainya.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 715, "width": 436, "height": 27, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "42. Iwak ‘Ikan’, memiliki hiponim seperti: Haruan ‘Gabus’, Pupuyu ‘Batok’, Kulatau ‘Cupang’, Patin ‘Patin’ dan lain sebagainya.", "type": "List item" }, { "left": 178, "top": 35, "width": 349, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anwari, et al./ Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya 10 (1) 2020, 78-88", "type": "Page header" }, { "left": 285, "top": 780, "width": 239, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya ǀ 87", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 74, "width": 436, "height": 41, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "43. Batang Tubuh memiliki hiponim seperti : Batis ‘Kaki’, Buku lali ‘Mata Kaki’, Lintuhut ‘Lutut’, Tampaha ‘Paha’, Parut ‘Perut’, Gulu ‘Leher’, Muntung ‘Mulut’, Taling ‘Telinga’, Kapala, ‘Kepala’ dan lain sebagainya.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 116, "width": 436, "height": 41, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "44. Kulawarga ‘Keluarga’ memiliki hiponim seperti : Kuitan ‘Orang Tua’, Kai ‘kakek’, Nini ‘Nenek’, Anak ‘Anak’, Acil ‘Tante’, Julak ‘Tante’, Kamanakan ‘Keponakan’, dan lain sebagainya.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 157, "width": 436, "height": 27, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "45. Ari ‘Hari’ memiliki hiponim seperti : Sanayan ‘Senin’, Salasa ‘Selasa’, Arba ‘Rabu’, Kamis ‘Kamis’, Jumahat ‘Jumat’, Saptu ‘Sabtu’, Ahat ‘Minggu’.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 185, "width": 436, "height": 41, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "46. Pakakas Dapur ‘Alat Dapur’ memiliki hiponim seperti : Piring ‘Piring’, Panci ‘Panci’, Sinduk ‘Sendok’, Cangkir ‘Gelas’, Rinjing ‘Wajan’, Pakacauan ‘Mangkok’ dan lain sebagainya.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 226, "width": 436, "height": 27, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "47. Buwah ‘Buah’ memiliki hiponim seperti : Buhabang ‘Rambutan’, Limau ‘Jeruk’, Apal ‘Apel’, Asam ‘Mangga’, Kanas ‘Nanas’, Langsat ‘Duku’, dan lain sebagainya.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 254, "width": 436, "height": 40, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "48. Balang ‘Warna’ memiliki hiponim seperti : Habang ‘Merah’, Hijau ‘Hijau’, Bigiraman ‘Ungu’, Habang Anum ‘Pink’, Habuk ‘Cokelat’, Putih ‘Putih’, Biru ‘Biru’, Kuning ‘Kuning’, Hirang ‘Hitam’, Putih ‘Putih’.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 295, "width": 436, "height": 27, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "49. Tuju ‘Arah’ memiliki Hiponim seperti : Hulu ‘Timur’, Hilir ‘Barat, Subarang ‘Utara’, Padang ‘Selatan’.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 323, "width": 437, "height": 40, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "50. Hintalu ‘Telur’ memiliki Hiponim seperti : Hintalu Hayam ‘Telur Ayam’, Hintalu Itik ‘Telur Bebek’, Hintalu Burung ‘Telur Burung’, Hintalu Cacak ‘Telur Cicak’, Hintalu Galambuay ‘Telur Keong’ dan lain sebagainya.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 399, "width": 184, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KESIMPULAN DAN SARAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 425, "width": 65, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kesimpulan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 448, "width": 454, "height": 66, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan analisis data yang telah dikemukakan sebelumnya, dapat ditarik simpulan mengenai Relasi Semantik Bahasa Banjar Dialek Hulu di Desa Tambalang Tengah Kecamatan Sungai Pandan Kabupaten Hulu Sungai Utara sebagai berikut. Relasi semantik yang ditemukan dalam pola komunikasi masyarakatnya berupa Sinonim, Antonim, Homonim, Polisemi, dan Hiponim.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 551, "width": 34, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saran", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 575, "width": 454, "height": 66, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian yang menyangkut bahasa daerah perlu untuk dilakukan karena daerah merupakan sumber pembendaharaan bahasa di Indonesia. Penelitian bahasa daerah memiliki manfaat diantaranya sebagai upaya pemertahanan, pelestarian, serta menjaga kearifan lokal terutama mengenai bahasa-bahasa daerah yang beragam. Penelitian lanjutan juga sangat diharapkan agar kajian keilmuan bahasa daerah semakin berkembang", "type": "Text" }, { "left": 178, "top": 35, "width": 349, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anwari, et al./ Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya 10 (1) 2020, 78-88", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 780, "width": 239, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "88 ǀ Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 77, "width": 134, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR RUJUKAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 103, "width": 285, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Chaer, A. (2012). Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 127, "width": 349, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Darmadi, H. (2011). Metode Penelitian pendidikan . Bandung: Alfabeta.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 150, "width": 454, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fauziah, N., Saman, S. dan Syahrani, A. (2017). Relasi Semantik Kata dalam Bahasa Melayu Dialek Mempawah , Jurnal Untan. 6(3), hlm. 1-17.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 188, "width": 454, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jamelia, I. N., Patriantoro, dan Syahrani, A. (2018). Relasi Makna dalam Bahasa Melayu Dialek Melawi . Jurnal Untan. 7(1), hlm.1-9.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 226, "width": 454, "height": 24, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KBBI. (2008). Edisi Keempat. Departemen Pendidikan Nasional. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 263, "width": 445, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Moleong, L. J. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 287, "width": 455, "height": 49, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sudaryanto. (1993). Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa . Yogyakarta: Duta Wacana Suryatin, E. (2014). Analisis Semantik Verba Bermakna ‘Menyakiti’ dalam Bahasa Banjar . Metalingua, 12(1), hlm.43-56.", "type": "Text" } ]
fb92470d-8cfa-f2cb-82d4-5bef8de7ac23	https://jurnal.ulb.ac.id/index.php/agro/article/download/3173/2628	[ { "left": 57, "top": 39, "width": 482, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e- ISSN: 2715-033X JURNAL AGROPLASMA, Vol. 9 No. 2, Oktober 2022: 213-224", "type": "Text" }, { "left": 70, "top": 66, "width": 458, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kelimpahan Serangga pada Berbagai Perangkap dengan Beberapa Teknik Pengendalian Berbeda pada Pertanaman Jagung Pioneer 36", "type": "Text" }, { "left": 130, "top": 106, "width": 341, "height": 27, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dana Iswara 1 , Lutfi Afifah 2 , Slamet Abadi 2 , Dwi Priyo Prabowo 3 , Budi Irfan 3 , Aditya Bagus Widiawan 3", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 147, "width": 440, "height": 27, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 Mahasiswa Program Studi Agroteknologi, Fakultas Pertanian, Universitas Singaperbangsa Karawang Jl. HS. Ronggo Waluyo Telukjambe Karawang 41361, Jawa Barat", "type": "Text" }, { "left": 73, "top": 175, "width": 452, "height": 26, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2 Staf Pengajar Fakultas Pertanian, Program Studi Agroteknologi, Universitas Singaperbangsa Karawang Jl. HS. Ronggo Waluyo Telukjambe Karawang 41361, Jawa Barat", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 203, "width": 454, "height": 40, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3 Divisi Research and Development, PT Corteva Agriscience Indonesia Jl. Selang, Ciwaringin, Lemahabang, Karawang 41383, Jawa Barat, Indonesia *e-mail: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 267, "top": 260, "width": 64, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 287, "width": 485, "height": 260, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Insect pests are animals that can cause harm to the farmer. Insect pest control can use pesticide applications or use captures. The purpose of this study is to determine the abundance of insects in each trap against several different control techniques. The experimental design was randomized block design (RBD) consisting of 6 replications, and 4 treatments consisting of Synthetic Control (SC), Combination Control (CC), Biointensive Control (BC), and Control (C). The sampling of insects was carried out 13 times that is at 1-13 week after planting using 3 types of traps consisting of pitfall traps, yellow sticky traps and sweep nets. Observation of the abundance of attacks started from 1 mst to 13 mst and observation of yield weight at the time after harvest. The data obtained were analyzed by variance, and if the results were significantly different, it was followed by the Least Significant Difference test (LSD) at the 5% level.The results showed that the highest abundance was found in control plots (26935 individuals) and the lowest in synthetic control (15788 Individuals). Synthetic control is significantly different from biointensive control, combination control and control on the overall abundance average, yellow sticky trap and on the average abundance pitfall trap biointensive control is not significantly different from synthetic control treatment but is significantly different from combination control and control. On the sweep net, there is no real difference for all controls, but synthetic control provides the lowest average abundance of 481.33 individuals. The yellow sticky trap provides the highest abundance of 69,239 individuals compared to pitfall traps (9,835 individuals) and sweep nets (14,347 individuals).This shows that the use of synthetic pesticides can reduce insect abundance.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 563, "width": 235, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords : Abundance, Control, Insects, Traps", "type": "Text" }, { "left": 271, "top": 591, "width": 57, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 618, "width": 485, "height": 163, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Serangga hama adalah hewan yang dapat menyebabkan kerugian pada petani. Pengendalian serangga hama dapat menggunakan aplikasi pestisida ataupun menggunakan perangkap. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kelimpahan serangga pada masing masing perangkap terhadap beberapa teknik pengendalian berbeda.Metode eksperimental yang digunakan yaitu dengan menggunakan Rancangan Acak Kelompok (RAK) faktor tunggal, terdapat 6 ulangan dan 4 perlakuan yang terdiri dari : Pengendalian Sintetik (PS),Pengendalian Kombinasi (PK), Pengendalian Biointensif (PB), dan Kontrol (K). Pengambilan sampel serangga dilakukan sebanyak 13 kali pada 1-13 mst dengan menggunakan 3 jenis perangkap yaitu lubang jebakan (pitfall trap), perangkap kuning lengket (yellow sticky trap) dan jaring serangga (sweep net). Data yang didapatkan dianalisis dengan sidik ragam, dan apabila hasilnya berbeda nyata dilanjut dengan uji Beda Nyata Terkecil (BNT) pada taraf 5 %. Hasil penelitian menunjukan kelimpahan tertinggi terdapat pada petak kontrol (26.935 individu) dan terendah pada pengendalian sintetik", "type": "Text" }, { "left": 519, "top": 796, "width": 21, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "213", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 39, "width": 482, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e- ISSN: 2715-033X JURNAL AGROPLASMA, Vol. 9 No. 2, Oktober 2022: 213-224", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 66, "width": 485, "height": 122, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(15.788 Individu). Pengendalian sintetik berbeda nyata dengan pengendalian biointensif, pengendalian kombinasi dan kontrol pada rerata kelimpahan keseluruhan, yellow sticky trap dan pada rerata kelimpahan pitfall trap pengendalian biointensif tidak berbeda nyata dengan perlakuan pengendalian sintetik tetapi berbeda nyata dengan pengendalian kombinasi dan kontrol. Pada sweep net mengahasilkan tidak berbeda nyata untuk semua pengendalian akan tetapi pengendalian sintetik memberikan rerata kelimpahan terendah yaitu 481.33 individu. Pada yellow sticky trap memberikan kelimpahan tertinggi yaitu 69.239 individu dibandingkan pitfall trap (9.835 individu) dan sweep net (14.347 individu). Hal ini menunjukan penggunaan pestisida sintetik mampu menurunkan kelimpahan serangga.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 204, "width": 307, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata Kunci : Kelimpahan, Pengendalian, Perangkap, Serangga", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 232, "width": 96, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 259, "width": 229, "height": 163, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jagung memiliki banyak manfaat sehingga menyebabkan kebutuhan jagung di Indonesia mengalami peningkatan dari tahun ke tahun (Muis et al. 2018). Menurut Surya, Rubiah (2016) produktivitas tanaman jagung dapat terganggu oleh serangan hama begitu juga dengan manfaat yang terkandung pada jagung akan ikut terganggu juga. Menurut Patty (2012) kehilangan hasil jagung di Indonesia yang disebabkan oleh serangan hama adalah berkisar antara 25-30% setiap tahun.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 425, "width": 229, "height": 301, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Serangga merupakan kelompok hewan yang mendominasi di permukaan bumi dengan jumlah spesies hampir mencapai 80 persen dari jumlah keseluruhan hewan yang ada di permukaan bumi. Menurut Jayanthi et al. (2017) dari 751.000 spesies golongan serangga, sekitar 250.000 spesies teridentifikasi terdapat di Indonesia. Setiap serangga memiliki peran yang berbeda pada tanaman. Berdasarkan peranannya dapat dikelompokan sebagai serangga fitofag,polinator, predator dan parasitoid pada suatu ekosistem (Fo et al. 2016). Salah satu kendala dalam pengelolaan tanaman yang akan diproduksi adalah adanya serangan serangga hama. Serangga yang bersifat sebagai hama dapat merusak tanaman dan dapat merugikan petani, semakin banyak serangga yang berasosiasi pada tanaman maka akan menimbulkan kerugian besar terhadap hasil yang diperoleh petani (Salaki, Dumalang 2017)", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 729, "width": 226, "height": 52, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keberadaan serangga sangat dipengaruhi oleh faktor lingkungan yaitu faktor abiotik dan faktor biotik (Sembiring 2020). Tingkat keanekaragaman serangga", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 232, "width": 226, "height": 149, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dipengaruhi oleh pemakaian insektisida yang secara berlebihan dan tidak tepat dibidang pertanian akan mengakibatkan dampak negatif terhadap perkembangan ekosistem dan lingkungan, mematikan serangga non target, mematikan serangga predator alami dan serangga yang bermanfaat seperti serangga penyerbuk (Oktavia et al. 2015). Dampak negatif penggunaan pestisida dapat dikurangi dengan menggunakan strategi pengendalian hama terpadu (PHT)(Noprianto et al. 2022)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 384, "width": 226, "height": 135, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Samudra et al. (2013) mengetahui kelimpahan populasi serangga dalam ekosistem pertanian dapat memberikan informasi dalam melakukan pengendalian hama terpadu. Pengambilan data serangga ialah dengan cara menggunakan perangkap. Perangkap yang digunakan ialah jaring serangga ( sweep net ) , lubang jebakan( pitfall trap ) dan perangkap kuning lengket ( yellowsticky trap ).", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 522, "width": 226, "height": 259, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penggunaan perangkap merupakan suatu upaya pengendalian serangga hama secara alternatif. Menurut Budiman, Harahap (2020)perangkap serangga dirancang berdasarkan perilaku dan ketertarikan serangga terhadap cahaya, bentuk, dan warna tertentu. Perangkap serangga yang banyak digunakan untuk mendeteksi keberadaan serangga pada komoditas pertanian di antaranya adalah perangkap jebakan ( pitfall trap ) untuk serangga yang berada di permukaan tanah. Penggunaan jaring serangga untuk menangkap serangga yang terbang dan yang berada pada tanaman. Perangkap kuning lengket ( yellowsticky trap ). Berdasarkan latar belakang tersebut, maka perlu dilakukan penelitian untuk mengetahui kelimpahan serangga pada berbagai perangkap dengan beberapa teknik", "type": "Text" }, { "left": 520, "top": 798, "width": 21, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "214", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 39, "width": 482, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e- ISSN: 2715-033X JURNAL AGROPLASMA, Vol. 9 No. 2, Oktober 2022: 213-224", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 66, "width": 226, "height": 149, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pengendalian berbeda pada pertanaman jagung pioneer 36 agar menjadi informasi dasar dalam pertanian serangga yang menjadi organisme pengganggu tanaman maupun bukan sebagai hama serta hasil penelitian ini menjadi informasi tambahan pada bidang pertanian yang ada di daerah penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelimpahan serangga pada masing masing perangkap terhadap beberapa teknik pengendalian berbeda.", "type": "Text" }, { "left": 104, "top": 232, "width": 132, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "BAHAN DAN METODE", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 259, "width": 226, "height": 94, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian dilaksanakan pada bulan Maret sampai dengan Juni 2022, di Lahan percobaan PT. Corteva Agriscience, di Jalan Selang, Desa Ciwaringin, Kec. Lemahabang, Kab. Karawang, yang ditanami jagung hibrida F1 Varietas Pioneer 36 dengan jarak tanam 70 cm x 20 cm.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 356, "width": 226, "height": 66, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bahan dan alat yang digunakan adalah lem, alcohol 70 %, deterjen, pupuk kandang, pupuk urea, pupuk NPK, tali rafia, ajir, terpal, gelas ukur, gelas plastik, plastik bening, kantong plastik, papan kuning, hand sprayer ,", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 66, "width": 226, "height": 39, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "jaring serangga, buku catatan, alat tulis, botol koleksi serangga, gunting, kamera, dan mikroskop digital.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 108, "width": 226, "height": 80, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini menggunakan metode eksperimen, menggunakan rancangan acak kelompok (RAK) faktor tunggal dengan 4 perlakuan yaitu K= kontrol atau tanpa perlakuan, PB= pengendalian biointensif yang terdiri dari", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 177, "width": 226, "height": 245, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bacillus thuringiensis , Trichoderma sp.,abu sekam padi, danbiopestisida mimba PK= pengendalian kombinasi yang terdiri dari PGPR, Unsur hara mikro, Beauveria bassiana , dan Spinetoram , dan PS= pengendalian sintetik yang terdiri dari Klorantraniliprol, karbofuran, pyraclostrobin, yang diulang sebanyak 6 kali hingga diperoleh 24 petak dengan luas masing-masing petak percobaan yaitu 4 m x 4 m. Pada setiap petaknya terdiri dari 3 jenis perangkap yaitu jaring serangga ( sweep net ) , lubang jebakan( pitfall trap ) dan perangkap kuning lengket ( yellowsticky trap ) untuk mengamati kelimpahan serangga.Pemasangan perangkap dilakukan pada awal tanam sampai dengan panen, yang diamati setiap satu minggu sekali selama 13 minggu.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 543, "width": 456, "height": 23, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 1. Lubang jebakan( pitfall trap )(a), perangkap kuning lengket ( yellowsticky trap )(b), dan jaring serangga ( sweep net )(c)", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 582, "width": 226, "height": 177, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pemasangan lubang jebakan dalam satu petak percobaan dipasang 3 buah lubang jebakan yang ditempatkan di pojok kanan atas, tengah dan pojok kiri bawah atau secara diagonal. Pemasangan dilakukan dengan menggali lubang kemudian memasukan gelas plastik yang sudah diberikan larutan deterjen. Setelah satu minggu dari pemasangan perangkap, larutan yang ada pada jebakan di tuangkan kedalam kantong plastik yang nantinya dibawa untuk diidentifikasi dan setelah itu jebakan diisi kembali dengan larutan deterjen.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 582, "width": 226, "height": 136, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pemasangan yellow sticky trap dilakukan dengan membuat perangkap yang terbuat dari papan plastik berwarna kuning yang dilapisi plastik bening dan diberi perekat pada permukaan plastik agar tidak langsung menempel pada papan dan berukuran 25 x 10 cm. Satu petak percobaan dipasang satu buah yellow sticky trap yang ditempatkan di tengah petakan dan dipasangkan pada ajir dari bambu yang diberdirikan.", "type": "Text" }, { "left": 352, "top": 720, "width": 190, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penggunaan jaring serangga", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 734, "width": 226, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "digunakan untuk menangkap serangga yang terbang dan yang berada pada tajuk tanaman.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 762, "width": 226, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penjaringan serangga dilakukan dengan", "type": "Text" }, { "left": 222, "top": 524, "width": 5, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a", "type": "Table" }, { "left": 338, "top": 524, "width": 122, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c b", "type": "Picture" }, { "left": 517, "top": 798, "width": 21, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "215", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 39, "width": 482, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e- ISSN: 2715-033X JURNAL AGROPLASMA, Vol. 9 No. 2, Oktober 2022: 213-224", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 66, "width": 226, "height": 80, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mengayunkan jaring pada jalur penjaring dengan lima kali ayunan ganda. Serangga yang tertangkap pada setiap perangkap kemudian diidentifikasi dan dijadikan sebuah database pada perangkat lunak Microsoft Excel .", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 149, "width": 226, "height": 80, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data yang diperoleh dianalisis secara statistik dengan analisis ragam dan jika terdapat perbedaan yang nyata, diuji lanjut dengan menggunakan uji least significant difference (LSD) atau beda nyata terkecil (BNT) pada taraf nyata 5%.", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 246, "width": 158, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 273, "width": 206, "height": 25, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kelimpahan dan kekayaan serangga pada masing-masing perlakuan", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 66, "width": 485, "height": 369, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil Pengamatan yang dilakukan selama 1-13 minggu setelah tanam (mst) di lapangan dengan memasang yellow sticky trap,pitfall trap dan melakukan sweep net didapatkan beberapa jenis ordo serangga, famili, morfospesies serta kelimpahan keseluruhan. Hasil tangkapan yang diperoleh pada masing-masing petak perlakuan menunjukan adanya perbedaan dari segi kelimpahan dan kekayaan serangga. Hal tersebut diduga dari perbedaan keadaan lingkungan pada setiap petak yang dipengaruhi oleh pemberian perlakuan. Menurut Kristaga et al. (2020) dalam penelitiannya menyatakan bahwa keanekaragaman jenis serangga dipengaruhi oleh agroekosistem yang ada. Tabel 1. Kelimpahan dan kekayaan serangga pada setiap perlakuan Total Perlakuan (Individu) K PB PK PS O 13 12 12 11 F 78 78 76 77 M 169 170 167 159 K 26.935 24.787 25.911 15.788", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 439, "width": 441, "height": 36, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterangan: Total ordo (O), famili (F), morfospesies (M), dan kelimpahan (K), pada tanaman jagung Pioneer 36 dengan teknik pengendalian berbeda, K: Kontrol, PB: Pengendalian Biointensif, PK: Pengendalian Kombinasi dan PS: Pengendalian Sintetik", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 491, "width": 226, "height": 122, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada tabel 1 menunjukan petak dengan pengendalian sintetik memberikan kelimpahan dan kekayaan serangga terendah yaitu 15.788 individu ordo 11, dan morfospesies 159. Rendahnya kelimpahan dan kekayaan tersebut diduga dari pemberian insektisida sintetik berupa klorantraniliprol dan karbofuran. Sejalan dengan hasil penelitian Amarullah (2015) yang", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 615, "width": 226, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menyatakan pemberian insektisida dapat menyebabkan keanekaragaman jenis serangga kurang stabil.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 657, "width": 226, "height": 121, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Diketahui juga dari hasil pengamatan petak kontrol memberikan kelimpahan tertinggi yaitu 26.935 individu. Hal ini sejalan dengan Afifah et al. ( 2015), yang menyatakan pada tanaman kedelai dengan petak kontrol cenderung mendapatkan total individu yang lebih tinggi dibandingkan petak lainnya. Pada Penelitian serupa petak kontrol memperoleh kelimpahan tertinggi yaitu", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 491, "width": 226, "height": 25, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "53.470 individu dibandingkan dengan petak PHT yaitu 41.812 individu (Afifah et al .", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 519, "width": 226, "height": 135, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2015). Kelimpahan yang diperoleh pada petak kontrol diakibatkan tidak adanya perlindungan dari luar seperti penggunaan pestisida atau pun agen hayati untuk menghalau atau mengurangi serangga yang datang pada petak kontrol tersebut. Hal tersebut membuktikan bahwa pemberian perlakuan pada tanaman baik secara kimia maupun non kimia, mempengaruhi kelimpahan dan kekayaan spesies serangga.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 657, "width": 226, "height": 121, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada petak pengendalian biointensif dan pengendalian kombinasi memberikan kelimpahan dan kekayaan yang tidak jauh berbeda yaitu secara berturut-turut 24.787 individu dan 25.911 individu. Tingginya kelimpahan pada petak pengendalian biointensif dan pengendalian kombinasi diduga dapat menjaga keseimbanga ekosistem pada tanaman jagung. Hasil penelitian", "type": "Text" }, { "left": 520, "top": 798, "width": 21, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "216", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 39, "width": 482, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e- ISSN: 2715-033X JURNAL AGROPLASMA, Vol. 9 No. 2, Oktober 2022: 213-224", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 66, "width": 226, "height": 80, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Widiarta et al. (2006) menyatakan tingkat keragaman jenis serangga memiliki peran penting bagi kestabilan suatu ekosistem, apabila ekosistem populasi hama dan musuh alami stabil maka keberadaan serangga hama tidak lagi merugikan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 66, "width": 226, "height": 80, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil pengamatan beberapa teknik pengendalian berbeda pada pertanaman jagung pioneer 36 berpengaruh nyata terhadap kelimpahan serangga. Rata-rata kelimpahan serangga pada masing- masing perlakuan dapat dilihat pada Tabel 2.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 163, "width": 477, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2. Rerata kelimpahan keseluruhan serangga terhadap beberapa teknik pengendalian berbeda pada tanaman jagung Pioneer 36.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 199, "width": 295, "height": 80, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perlakuan Kelimpahan Total (Individu) K 4.489.17a PB 4.131.17a PK 4.318.50a PS 2.631.33b", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 282, "width": 484, "height": 35, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterangan : Nilai rata-rata yang dinotasikan dengan huruf yang sama pada setiap kolom yang sama menunjukan bahwa perlakuan yang diberikan tidak berbeda nyata pada taraf uji BNT 5%. K: Kontrol, PB: Perlakuan Biointensif, PK: Perlakuan Kombinasi, PS: Perlakuan Sintetik.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 334, "width": 226, "height": 190, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil perhitungan rerata kelimpahan total(Tabel 2) menunjukkan bahwa rerata kelimpahan keseluruhan serangga pada petak kontrol (4.489,2 individu), pengendalian kombinasi (4.318,5 individu), dan pengendalian biointensif(4.131,2 individu) menunjukan nilai rerata yang lebih tinggi dibandingkan dengan perlakuan pengendalian sintetik (2.631,3 individu). Hal tersebut membuktikan bahwa petak dengan perlakuan pengendalian sintetik yang terdiri dari klorantraniliprol dan karbofuran dapat menurunkan kelimpahan spesies dalam suatu ekosistem pertanian.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 527, "width": 226, "height": 163, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sejalan dengan pernyataan Zacharia (2011) bahwa intensitas aplikasi insektisida sangat mempengaruhi baik keanekaragaman maupun kelimpahan spesies serangga. Menurut Sudarjat et al. (2019) menyatakan bahwa menurunnya indeks keragaman pada herbivor disebabkan oleh aplikasi insektisida klorantraniliprol 35%. Selain itu, hasil penelitian Setiawati et al. (2016) penggunaan insektisida karbofuran dapat mengurangi kelimpahan populasi Artropoda tanah sebesar 30,67–34,32%.", "type": "Text" }, { "left": 147, "top": 679, "width": 136, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Soetopo dan", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 693, "width": 226, "height": 66, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indrayani (2015) penggunaan pestisida sintetik yang dilakukan secara tidak teratur atau bijak dalam kurun waktu yang panjang dapat memunculkan masalah pada lingkungan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 334, "width": 226, "height": 177, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengendalian biointensif dengan perlakuan Bacillus thuringiensis mampu menekan kelimpahan hama lebih rendah dibandingkan dengan kontrol dan relatif aman untuk digunakan. B. thuringiensis merupakan salah satu agens biokontrol yang diketahui mampu menginfeksi serangga secara langsung (Zulfiana et al. 2017). Hal tersebut dikarenakan B. thuringiensis memiliki kristal protein yang memiliki kemampuan mendegradasi saluran pencernaan pada serangga sehingga sangat tepat untuk dijadikan PHT (Febrika et al. 2014).", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 513, "width": 226, "height": 260, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Beauveria bassiana yang digunakan pada petakperlakuanpengendalian kombinasi diduga mampu menekan kelimpahan populasiseranggahama, terbukti dari rerata kelimpahan pada petak pengendalian kombinasi lebih rendah (4.318.50 individu) dibandingkan dengan petak kontrol (4.489.17 individu). B. bassiana merupakan salah satu cendawan yang menghasilkan enzim kitinase, esterase, lipase dan protease yang berperan menghancurkan kulit luar serangga (kutikula) (Widariyanto et al . 2017). Hal tersebut mengakibatkan serangga menjadi rentan terkena penyakit dan bisa menyebabkan kematian pada serangga tersebut. Hasil penelitian Febrika et al. (2014) cendawan B. bassiana efektif untuk mengendalikan ulat tritip ( P. xylostella ).Selain itu, serangga hama seperti Cyrtorhinus lividipennis (Hemiptera:", "type": "Text" }, { "left": 516, "top": 796, "width": 21, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "217", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 39, "width": 482, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e- ISSN: 2715-033X JURNAL AGROPLASMA, Vol. 9 No. 2, Oktober 2022: 213-224", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 66, "width": 81, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Miridae) dan", "type": "Text" }, { "left": 154, "top": 66, "width": 125, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Spodoptera frugiperda", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 80, "width": 226, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Lepidoptera: Noctuidae) juga menunjukan", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 66, "width": 190, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "gejala terinfeksi cendawan B. bassiana.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 121, "width": 337, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kelimpahan dan kekayaan serangga pada masing-masing perangkap", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 149, "width": 301, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 3. Kelimpahan serangga pada masing-masing perangkap", "type": "Section header" }, { "left": 83, "top": 163, "width": 437, "height": 297, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "No Ordo Pitfall Trap Sweep Net Yellow Sticky Trap Total 1 Blattodea 0 3 2 5 2 Coleoptera 478 405 1.079 1.962 3 Collembola 2.718 2.585 0 5.303 No Ordo Pitfall Trap Sweep Net Yellow Sticky Trap Total 4 Dermaptera 452 2 0 454 5 Diptera 3.256 7.279 34.076 44.611 6 Hemiptera 687 3.499 16.404 20.590 7 Hymenoptera 2.144 405 15.530 18.079 8 Lepidoptera 21 13 49 83 9 Mantodea 0 2 0 2 10 Neuroptera 13 24 0 37 11 Odonata 0 34 2 36 12 Orthoptera 65 75 53 193 13 Thysanoptera 1 21 2.044 2.066 Jumlah 9.835 14.347 69.239 93.421", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 611, "width": 485, "height": 23, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 2. Serangga yang mendominasi pada pertanaman jagung Pioneer 36 yaitu: Diptera : Agromyzidaesp.1(a), Hemiptera :Miridae sp.1 ( b ), dan Hymenoptera : Formicidae sp.10( c ).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 650, "width": 226, "height": 121, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada tabel 3 menunjukan ordo dengan kelimpahan keseluruhan tertinggi pada semua perangkap terdapat pada ordo Diptera dengan jumlah 44.611 individu diikuti oleh Hemiptera 20.590 individu dan Hymenoptera 18.079 individu. Tingginya kelimpahan pada ordo Diptera dikarenakan banyaknya ordo Diptera yang berperan sebagai herbivora dan merupakan serangga mayor (Moss 2018).", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 650, "width": 226, "height": 108, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian Ricco et al. (2019) menunjukan kelimpahan tertinggi yang diperoleh di kawasan PT. Muara Sungai Landak adalah ordo Diptera yaitu 102 individu. Selain itu, ketika kelimpahan serangga hama tinggi maka serangga yang berperan sebagai musuh alami juga akan tinggi.", "type": "Text" }, { "left": 218, "top": 578, "width": 240, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a b c", "type": "Picture" }, { "left": 518, "top": 796, "width": 21, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "218", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 39, "width": 482, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e- ISSN: 2715-033X JURNAL AGROPLASMA, Vol. 9 No. 2, Oktober 2022: 213-224", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 66, "width": 226, "height": 80, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal ini sejalan dengan hasil penelitian Ibrahim,Mugiasih ( 2020) bahwa fluktuasi populasi musuh alami tidak menunjukkan pola yang khas, tetapi dipengaruhi oleh keberadaan mangsanya di lapangan. Pendapat yang sama dari Sudarjat et al. (2019) yang", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 66, "width": 226, "height": 66, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mengatakan bahwa dinamika kelimpahan predator ditentukan dengan dinamika mangsanya. Predator cenderung berkumpul pada habitat dengan populasi mangsanya yang tinggi.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 149, "width": 465, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 4. Rerata kelimpahan serangga pada masing-masing perangkap selama 1-13 mst terhadap beberapa teknik pengendalian berbeda pada tanaman jagung Pioneer 36.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 178, "width": 393, "height": 82, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perlakuan Perangkap (Individu) Pitfall Trap Yellow Sticky Trap Sweep Net K 471.17a 3370.8a 647.17a PB 334b 3161a 636.17a PK 495.83a 3196.2a 626.5a PS 338.17b 1811.8b 481.33a", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 263, "width": 485, "height": 36, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterangan : Nilai rata-rata yang dinotasikan dengan huruf yang sama pada setiap kolom yang sama menunjukan bahwa perlakuan yang diberikan tidak berbeda nyata pada taraf uji BNT 5%. K: Kontrol, PB: Perlakuan Biointensif, PK: Perlakuan Kombinasi, PS: Perlakuan Sintetik.", "type": "Text" }, { "left": 101, "top": 578, "width": 393, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 3. Grafik kelimpahan serangga pada masing-masing perangkap selama 1-13 mst.", "type": "Caption" }, { "left": 57, "top": 605, "width": 226, "height": 177, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada gambar 3 menunjukan kelimpahan yang diperoleh setiap minggunya pada masing-masing perangkap yaitu pitfall trap, yellow sticky trap dan sweep net dari keseluruhan petak perlakuan. Kelimpahan serangga mengalami peningkatan di minggu pertama sampai dengan minggu ke 4. Hal tersebut dikarenakan tanaman jagung masih pada fase vegetatif yang mana keadaan daun batang itu masih segar dan hal tersebut mengundang serangga untuk datang. Kemudian pada minggu ke 5 sampai dengan minggu ke 7 kelimpahan serangga mengalami", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 605, "width": 226, "height": 94, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "penurunan yang cukup drastis. Hal tersebut diduga faktor dari hujan yang menyebabkan kelimpahan menurun. Menurut Wardani (2017) hujan dapat secara langsung mempengaruhi populasi serangga hama.Oleh sebab itu kelimpahan serangga hama mengalami penurunan", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 702, "width": 226, "height": 80, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada minggu ke 8 mengalami peningkatan kembali yang diduga lahan yang sebelumnya terkena air hujan menjadi lembab yang mana mempengaruhi kelimpahan populasi serangga. Hal tersebut didukung pernyataan Yadav et al . (2019) menyatakan", "type": "Text" }, { "left": 112, "top": 316, "width": 372, "height": 247, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "0 2000 4000 6000 8000 10000 12000 14000 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 In d iv id u Minggu Setelah Tanam (mst) Kelimpahan Serangga Pada Perangkap Pitfall Trap", "type": "Picture" }, { "left": 271, "top": 339, "width": 44, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sweep Net", "type": "Caption" }, { "left": 351, "top": 339, "width": 79, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yellow Sticky Trap", "type": "Table" }, { "left": 516, "top": 796, "width": 21, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "219", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 39, "width": 482, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e- ISSN: 2715-033X JURNAL AGROPLASMA, Vol. 9 No. 2, Oktober 2022: 213-224", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 66, "width": 226, "height": 135, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perubahan iklim merupakan penyebab utama dari perubahan keragaman dan kelimpahan Artropoda, dinamika populasi, aktivitas dan kelimpahan musuh alami. Mendekati waktu panen kelimpahan serangga mengalami kenaikan meskipun tidak terlalu tinggi dan diakhir masa tanam kelimpahan serangga mengalami penurunan yang diakibatkan kondisi tanaman yang sudah kering dan menguning.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 202, "width": 226, "height": 82, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil uji lanjut BNT (α 0,05%)(Tabel 4) pada perangkap pitfall trap (PFT) menunjukan bahwa rerata kelimpahan serangga di pitfall trap pada petak pengendalian biointensif (334 Individu) menunjukan hasil yang tidak berbeda nyata", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 66, "width": 226, "height": 53, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dengan perlakuan pengendalian sintetik (338,17 Individu) tetapi berbeda nyata dengan petak kontrol (471,17 Individu) dan petak pengendalian kombinasi (495,83 Individu).", "type": "Text" }, { "left": 352, "top": 121, "width": 189, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Petak pengendalian kombinasi", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 135, "width": 226, "height": 149, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "memberikan hasil rerata tertinggi dibandingkan dengan yang lainnya. Hal tersebut dikarenakan pemberian PGPR yang mana didalamnya mengandung sumber unsur mikro untuk tanaman. Unsur mikro yang ada pada PGPR selain dimanfaatkan oleh tanaman juga dimanfaatkan oleh serangga permukaan tanah sebagai sumber makanan nya. Menurut Kinasih et al. (2017) ketersediaan bahan bahan organik tanah yang merupakan sumber nutrisi bagi serangga permukaan tanah.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 408, "width": 485, "height": 23, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 4. Serangga yang mendominasi pada pitfall trap yaitu: Collembola : Entomobryidae sp.1(a), Hymenoptera : Formicidae sp.10 ( b ), dan Diptera : Lonchaeidae sp.1( c ).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 445, "width": 226, "height": 152, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil uji lanjut BNT (α 0,05%)(Tabel 4) pada perangkap yellow sticky trap (YST) menunjukan bahwa rerata kelimpahan serangga di yellow sticky trap pada petak pengendalian sintetik menunjukan hasil yang berbeda nyata dengan perlakuan lainnya.Rerata kelimpahan tertinggi diperoleh pada petak kontrol yaitu sebesar 3.370,9 individu. Hal tersebut kemungkinan akibat dari migrasinya serangga dari petak lain ke petak kontrol yang tidak diberikan perlakuan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 448, "width": 226, "height": 163, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut hasil penelitian Asyaroh (2007), Hasibuan (2020) dari 5 warna diperoleh pengaruh yang nyata antara panjang gelombang terhadap jenis serangga. Panjang gelombang yang dapat dilihat oleh serangga 300–400 nm (mendekati ultraviolet) sampai 600–650 nm (orange) serangga menyukai warna ultraviolet disebabkan cahaya diabsorbsi oleh alam terutama oleh daun. Selain itu, Serangga selalu tertarik pada cahaya, disebabkan cahaya dapat membantu sebagai penunjuk jalan.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 748, "width": 485, "height": 23, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 5. Serangga yang mendominasi pada yellow sticky trap yaitu: Hemiptera : Miridae sp.1(a), Hymenoptera : Scelionidae sp. 3 ( b ), dan Diptera : Phoridae sp.5 ( c ).", "type": "Caption" }, { "left": 203, "top": 389, "width": 238, "height": 352, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a b c a", "type": "Picture" }, { "left": 327, "top": 727, "width": 122, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b c", "type": "Table" }, { "left": 516, "top": 801, "width": 21, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "220", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 39, "width": 482, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e- ISSN: 2715-033X JURNAL AGROPLASMA, Vol. 9 No. 2, Oktober 2022: 213-224", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 66, "width": 226, "height": 260, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Diketahui dari hasil pengamatan, yellow sticky trap memberikan kelimpahan tertinggi dibandingkan dengan perangkap lainnya Hal tersebut dikarenakan ketertarikan serangga yang menyukai warna tertentu.Menurut penelitian Hasibuan (2020), serangga menyukai warna-warna yang kontras. Seperti halnya warna hijau daun bagi serangga itu adalah warna kuning dan biru secara terpisah, mengingat hijau adalah gabungan warna biru dan kuning. Serangga yang tertarik dengan warna kuning biasanya serangga hama yang menyerang pada daun. Warna kuning juga bagi serangga menandakan buah-buahan itu sudah masak (Hasibuan 2020), maka dari itu warna kuning menarik serangga untuk hinggap paling banyak yang menyebabkan kelimpahan pada yellow sticky trap tinggi.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 328, "width": 226, "height": 39, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil analisis ragam pada perangkap sweep net (Tabel 4) menunjukan bahwa rerata kelimpahan serangga pada", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 66, "width": 226, "height": 135, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "sweep net tidak menunjukan hasil yang berbeda nyata. Namun rerata kelimpahan serangga yang berada pada perlakuan pengendalian sintetik (481.33 individu) menunjukkan kelimpahan terendah dibandingkan dengan perlakuan lainnya yaitu pengendalian biointensif (636.17 individu), perlakuan kontrol (647.17individu) dan perlakuan pengendalian kombinasi (626.5 individu).", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 204, "width": 226, "height": 122, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rendahnya kelimpahan pada petak pengendalian sintetik tidak lepas dari pengaplikasian pestisida berbahan aktif klorantraniliprol. Hal tersebut didukung oleh pernyataan (Mufida 2018) yang menyatakan klorantraniliprolmerupakan jenis insektisida yang digunakan dalam pengendalian hama. Hal yang sama juga disampaikan oleh Liu et al. (2017) klorantraniliprol efektif", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 328, "width": 226, "height": 39, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mengendalikan Diptera dan Lepidoptera tertentu yang dapat bekerja sebagai racun kontak dan racun perut.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 490, "width": 484, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 6. Serangga yang mendominasi pada sweep net yaitu: Collembola : Entomobryidae sp.1(a), Diptera : Ceratopogonidae sp.2 ( b ), dan Hemiptera : Miridae sp.1 ( c ).", "type": "Text" }, { "left": 145, "top": 529, "width": 84, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 556, "width": 226, "height": 108, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perlakuan dengan pengendalian sintetik memberikan kelimpahan serangga terendah (15.788 Individu) dibandingkan dengan perlakuan lainnya dan kontrol atau tanpa perlakuan memberikan kelimpahan serangga tertinggi (26.935 Individu). Pengendalian sintetik berbeda nyata dengan pengendalian biointensif,", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 653, "width": 226, "height": 121, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pengendalian kombinasi dan kontrol pada rerata kelimpahan keseluruhan, yellow sticky trap dan pada rerata kelimpahan pitfall trap pengendalian biointensif tidak berbeda nyata dengan perlakuan pengendalian sintetik tetapi berbeda nyata dengan pengendalian kombinasi dan kontrol. Pada sweep net mengahasilkan tidak berbeda nyata untuk", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 529, "width": 226, "height": 121, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "semua pengendalian akan tetapi pengendalian sintetik memberikan rerata kelimpahan terendah yaitu 481.33 individu. Pada yellow sticky trap memberikan kelimpahan tertinggi yaitu 69.239 individu dibandingkan pitfall trap (9.835 individu) dan sweep net (14.347 individu). Hal ini menunjukan penggunaan pestisida sintetik mampu menurunkan kelimpahan serangga.", "type": "Text" }, { "left": 373, "top": 667, "width": 148, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "UCAPAN TERIMA KASIH", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 694, "width": 226, "height": 80, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ucapan terima kasih kami ucapkan kepada PT. Corteva Agriscience Karawang yang telah bersedia menyediakan tempat, alat dan bahan serta kebutuhan lainnya selama penelitian kami berlangsung. Ucapan terimakasih juga kami ucapkan kepada para", "type": "Text" }, { "left": 202, "top": 469, "width": 236, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a b c", "type": "Table" }, { "left": 516, "top": 798, "width": 21, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "221", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 39, "width": 482, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e- ISSN: 2715-033X JURNAL AGROPLASMA, Vol. 9 No. 2, Oktober 2022: 213-224", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 66, "width": 226, "height": 25, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dosen pembimbing yang membimbing baik dalam penulisan maupun di lapangan.", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 108, "width": 113, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 135, "width": 226, "height": 39, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Afifah, L., Hidayat, P., Buchori, D., Marwoto,dan Rahardjo, B. T. 2015. Pengaruh Perbedaan Pengelolaan", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 177, "width": 184, "height": 80, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Agroekosistem Tanaman Terhadap Struktur Komunitas Serangga Pada Pertanaman Kedelai Di Ngale, Kabupaten Ngawi, Jawa Timur. Jurnal Hama Dan Penyakit Tumbuhan Tropika . 15(1): 53–64.", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 259, "width": 226, "height": 80, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Amarullah. 2015. Analisis keanekaragaman hayati musuh alami pada ekosistem padi sawah di daerah endemik dan non endemik wereng batang coklat Nilaparvata lugens di Sumatera Barat. 1(3): 581–589", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 342, "width": 226, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Budiman, D., danHarahap, I. S. 2020.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 356, "width": 183, "height": 94, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keefektifan tiga jenis perangkap serangga untuk deteksi serangga hama gudang yang menyerang bungkil kopra Effectiveness of three types of insect traps for detection of insect pest of stored copra meal. 17(1): 1–10.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 453, "width": 226, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Febrika, R., Oemry, S.,dan Tarigan, M. U.", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 466, "width": 111, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2014. Penggunaan", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 466, "width": 184, "height": 94, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Beauveria bassiana Dan Bacillus thuringiensis Untuk Mengendalikan Plutella xylostella L.(Lepidoptera; Plutellidae) Di Laboratorium. Jurnal Agroekoteknologi Universitas Sumatera Utara. 2(2) : 472-481.", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 563, "width": 226, "height": 94, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fo, A., Ta, A.,dan Oa, O. 2016. Population density of insect pests associated with watermelon ( Citrullus lanatus Thumb) in southern guinea savanna zone, Ogbomoso. Journal of Entomology and Zoology Studies . 4(4): 257–260.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 660, "width": 226, "height": 66, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasibuan, S. 2020. Pengendalian terpadu hama pada tanaman cabai ( Capsicum annum L) dengan menggunakan perangkap fluoresen dan berbagai perangkap warna. Sinergi Hasil", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 729, "width": 183, "height": 52, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian Dalam Menghasilkan Inovasi Di Era Revolusi 4.0. Asahan University Multidisciplinary National Seminar Proceedings. 19", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 66, "width": 142, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "September 2022. [Indonesia]", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 80, "width": 226, "height": 135, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ibrahim, E., danMugiasih, A. 2020. Diversity of pests and natural enemies in the rice field agroecosystem with ecological engineering and without ecological engineering. IOP Conference Series: Earth and Environmental Science . 484(1): 1–7. Jayanthi, S., Khairani, R., Herika, A. M.,danRafiqah. 2017. Teknik Budidaya Black Soldier Fly", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 218, "width": 183, "height": 25, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "( Hermetia illucens ). Jurnal Jeumpa . 4(1): 58–66.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 246, "width": 226, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kinasih, I., Cahyanto, T., danArdian, Z. R.", "type": "Text" }, { "left": 358, "top": 259, "width": 184, "height": 25, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2017. Perbedaan Keanekaragaman Dan Komposisi Dari Serangga", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 287, "width": 183, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Permukaan Tanah Pada Beberapa", "type": "List item" }, { "left": 358, "top": 301, "width": 183, "height": 25, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Zonasi Di Hutan Gunung Geulis Sumedang. 10(2): 19–32.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 328, "width": 226, "height": 67, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kristaga, Z. C. J., Sutoyo, danAgastya I. M. I. 2020. Kelimpahan Serangga Musuh Alami dan Serangga Hama Pada Ekosistem Tanaman Cabai Merah ( Capsicum annum L . ) Pada Fase", "type": "Text" }, { "left": 358, "top": 398, "width": 184, "height": 38, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vegetatif di Kecamatan Dau Kabupaten Malang. Jurnal Penelitian Pertanian Terapan . 20(3):", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 439, "width": 48, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "230–236.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 453, "width": 226, "height": 149, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Liu Y, Gao Y, Liang G, dan Lu Y. 2017. Chlorantraniliprole as a candidate pesticide used in combination with the attracticides for lepidopteran moths. PLoS ONE 12(6): 1-10. Mufida A. 2018. Pengaruh Samping Insektisida Bahan Aktif Spinetoram 120 G/L Dan Klorantraniliprol 50 G/L Terhadap Mortalitas Dan Kemunculan Imago Trichogramma chilonis . Universitas Brawijaya,", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 604, "width": 226, "height": 81, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Malang. [Indonesia] Muis, A., Suriani, Kalqutny, S. H., danNonci, N. 2018. Penyakit Bulai pada Tanaman Jagung dan Upaya Pengendaliannya (pertama). DEEPUBLISH. Yogyakarta", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 687, "width": 226, "height": 25, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Moss, B. 2018. Ecology of Freshwater Earth’s Bloodstream (Fifth Edition).", "type": "Text" }, { "left": 358, "top": 715, "width": 143, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "UK: John Wiley & Sons Ltd.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 729, "width": 226, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Noprianto, C., Dirham, danPuradewa, M. T.", "type": "Text" }, { "left": 358, "top": 742, "width": 184, "height": 39, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2022. Keanekaragaman Serangga pada Tanaman Tomat ( Lycopersicum esculentum Mill ) di Desa Ogomolos.", "type": "Text" }, { "left": 515, "top": 800, "width": 21, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "222", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 39, "width": 482, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e- ISSN: 2715-033X JURNAL AGROPLASMA, Vol. 9 No. 2, Oktober 2022: 213-224", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 66, "width": 181, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "AGRI-TEK: Jurnal Penelitian Ilmu- Ilmu Eksakta 23(1): 5–10.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 94, "width": 226, "height": 107, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Oktavia, N. D., Moelyaningrum, A. D.,dan Pujiati, R. S. 2015. Teknologi Budidaya Tomat Dengan Menggunakan Mulsa Plastik Perak Hitam Di Desa Boddia Kecamatan Galesong Kabupaten Takalar. Jurnal Ilmiah Hasil Penelitian Mahasiswa . 1(1) :1–9.", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 204, "width": 226, "height": 80, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Patty, J. A. 2012. Kajian Populasi dan Intensitas Kerusakan Hama Utama Tanaman Jagung di Desa Waeheru, Kecamatan Baguala Kota Ambon. Jurnal Budidaya Pertanian . 8(1): 46–50.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 287, "width": 226, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ricco, F., Kustiati, K., danRiyandi, R. 2019.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 301, "width": 183, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keanekaragaman Serangga Di", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 315, "width": 183, "height": 52, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kawasan PT. Muara Sungai Landak Kabupaten Mempawah Kalimantan Barat. Jurnal Protobiont . 8(3): 122– 128.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 370, "width": 226, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Salaki, C. L.,danDumalang, S. 2017. IbM", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 384, "width": 226, "height": 176, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengendalian Hama Terpadu (PHT) pada Tanaman Sayuran di Kota Tomohon. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Indonesian Journal of Community Engagement) . 2(2): 246–255. Samudra, F. B., Izzati, M.,dan Purnaweni, H. 2013. Kelimpahan dan Keanekaragaman Arthropoda Tanah di Lahan Sayuran Organik “ Urban Farming .” Prosiding Seminar Nasional Pengelolaan Sumberdaya Alam Dan Lingkungan. Universitas", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 563, "width": 183, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Diponegoro, Semarang, 2013.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 577, "width": 61, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[Indonesia].", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 591, "width": 226, "height": 66, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sembiring, A. K. (2020). Numerous and Differences of Macrofauna in the Sultan Syarif Hasyim City Forest Park. Jurnal Ilmiah Pertanian . 16(2): 100–107.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 660, "width": 226, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setiawati, W., Jayanti, H., Hudayya, A.,dan Hasyim, A. 2016. Pengaruh", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 687, "width": 184, "height": 80, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Insektisida Karbofuran Terhadap Kerusakan dan Kehilangan Hasil Kentang Akibat Serangan Gryllotalpa hirsuta Burmeister (Ortoptera : Gryllotalpidae) Serta Dampaknya Terhadap", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 770, "width": 184, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keanekaragaman Artropoda Tanah.", "type": "Text" }, { "left": 358, "top": 66, "width": 172, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Hortikultura . 25(1): 54–62.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 80, "width": 226, "height": 80, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Soetopo, D., danIndrayani, I. 2015. Status Teknologi Dan Prospek Beauveria bassiana Untuk Pengendalian Serangan Hama Perkebunan Yang Ramah Lingkungan. JurnalPerspektif . 6(1): 29-46.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 163, "width": 226, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sudarjat, S., Handayani, A., Rasiska, S.,dan", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 177, "width": 184, "height": 80, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kurniawan, W. 2019. Keragaman dan kelimpahan arthropoda pada tajuk tanaman cabai merah keriting ( Capsicum annuum L.) varietas TM 999 yang diberi aplikasi insektisida klorantraniliprol 35%. Kultivasi .", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 259, "width": 226, "height": 67, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "18(2): 888–898. Surya, E.,dan Rubiah. 2016. Kelimpahan musuh alami (predator) pada tanaman jagung di desa saree kecamatan Lembah Seulawah", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 328, "width": 184, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kabupaten Aceh Besar. Serambi Saintia . IV(2): 1–9.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 356, "width": 226, "height": 177, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wardani, N. 2017. Perubahan Iklim Dan Pengaruhnya Terhadap Serangga Hama.Prosiding Seminar Nasional Agroinovasi Spesifik Lokasi Untuk Ketahanan Pangan Pada Era Masyarakat Ekonomi ASEAN. Hunten 1993. Bandar Lampung, 2017. [Indonesia] Widariyanto, R., Pinem, M.I.,dan Zahara, F. 2017. Patogenitas Beberapa Cendawan Entomopatogen ( Lecanicillium lecanii, Metarhizium anisopliae, dan Beauveria bassiana )", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 536, "width": 184, "height": 38, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Terhadap Aphis glycines pada tanaman Kedelai. Jurnal Agroekoteknologi FP USU . 5(1): 8–", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 577, "width": 18, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "16.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 591, "width": 226, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yadav, T., Singh Baloda, A., Lal Jakhar, B.,", "type": "Text" }, { "left": 358, "top": 604, "width": 184, "height": 53, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "danYadav, A. 2019. Impact Of Climate Changes On Insect Pest And Integrated Pest Management. Journal Of Entomology And Zoology", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 660, "width": 128, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Studies . 7(4): 1150–1156.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 674, "width": 226, "height": 38, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Zacharia, J. T. 2011. Ecological Effects of Pesticides on Non-Target Species. Pesticides in the Modern World -", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 715, "width": 226, "height": 52, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Risks and Benefits . 130–142. Zulfiana, D., Krishanti, N.P.R.A, Wikantyoso, B.,dan Zulfitri, A. 2017. Bakteri Entomopatogen", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 770, "width": 183, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebagai Agen Biokontrol Terhadap", "type": "Text" }, { "left": 516, "top": 798, "width": 21, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "223", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 39, "width": 482, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e- ISSN: 2715-033X JURNAL AGROPLASMA, Vol. 9 No. 2, Oktober 2022: 213-224", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 66, "width": 184, "height": 25, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Larva Spodoptera litura (F.). Berita Biologi . 16(1): 13–21", "type": "Text" }, { "left": 516, "top": 800, "width": 21, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "224", "type": "Page footer" } ]
c394ba01-ee9c-e25c-6e6d-2cf9ff5e48f1	https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/EduChemia/article/download/16541/11113	[ { "left": 72, "top": 36, "width": 52, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "EduChemia", "type": "Page header" }, { "left": 432, "top": 36, "width": 93, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol.8, No.1, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 49, "width": 138, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(Jurnal Kimia dan Pendidikan)", "type": "Page header" }, { "left": 432, "top": 49, "width": 91, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e-ISSN 2502-4787", "type": "Page header" }, { "left": 292, "top": 772, "width": 14, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "22", "type": "Page footer" }, { "left": 100, "top": 136, "width": 399, "height": 82, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PRODUCTION AND CHARACTERIZATION OF NATURAL ACID-BASE INDICATOR OF KENDI BELANG AND KENDI BUKACU FOR SCHOOL CHEMISTRY EXPERIMENT", "type": "Section header" }, { "left": 203, "top": 236, "width": 192, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Wahyu Fatihah 1* , Robby Zidny 2*", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 270, "width": 300, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1 SMAN 4 Cilegon, Jl. Ki Kahal Desa Suralaya Pulomerak Cilegon Banten", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 291, "width": 437, "height": 23, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2 Pendidikan Kimia, Fakulta keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Jl. Ciwary Raya No.25 Kota Serang, Banten - Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 145, "top": 326, "width": 308, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "E-mail: [email protected], **[email protected]", "type": "Text" }, { "left": 127, "top": 356, "width": 344, "height": 31, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Received: 02 Agustus 2022. Accepted: 19 Mei 2023. Published: 31 Mei 2023 DOI: 10.30870/educhemia.v8i1.16541", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 399, "width": 415, "height": 227, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abstarct : The use of litmus paper seems wastefull and less environmentally friendly because it is only used once. For schlools that have difficulty getting litmus paper it can be a practicum obstacle to determine the acidity of the sample. In order to anticipate this problem, indicator paper was made using extracts of the telang flower ( Clitoria ternatea ) and the kencana ungu flower ( Ruellia simplex ) plant extracts. The purpose of the study was to observe the color changes that occurred in acid-base paper indicator namely KENDI BELANG ( Kertas Indikator Bunga Telang ) and KENDI BUKACU ( Kertas Indikator Bunga Kencana Ungu ) samples for a certain period of time. Other physical changes such as color, odor, flexibility and paper fibers were also observed. The research used an experimental method for 30 days. Research using experimental method for 30 days. The telang flowers and the kencana ungu are obtained from the environment around the house and then extracted. Whatman filter paper was macerated in plant extracts of telang flower ( Clitoria ternatea ) and purple golden flower ( Ruellia simplex ), with the addition of aquades and 70% alcohol as solvent. KENDI BELANG using 70% alcohol solvent produces the best quality indicator paper, because there is no change in color and other physical changes during observation. While less optimal result was found on KENDI BUKACU using distilled water, because the indicator paper produces an unpleasant odor, slightly stiff, and there was a color gradations in some samples of acids and bases.", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 633, "width": 408, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keyword : Natural indicators; Acid base; Chemistry learning; School chemistry experiment", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 658, "width": 415, "height": 87, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abstrak: Penggunaan kertas lakmus terkesan boros dan kurang ramah lingkungan karena hanya digunakan sekali pakai. Bagi sekolah yang kesulitan untuk mendapatkan kertas lakmus bisa menjadi kendala praktikum untuk manentukan sifat keasaman sampel. Guna mengantisipasi permasalahan tersebut, dibuat kertas indikator dengan menggunakan ekstrak tanaman bunga telang ( Clitoria ternatea ) dan bunga kencana ungu ( Ruellia simplex ). Tujuan penelitian adalah untuk mengamati perubahan warna yang terjadi pada KENDI BELANG (Kertas Indikator Bunga Telang) dan KENDI BUKACU (Kertas Indikator Bunga Kencana", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 36, "width": 154, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "23 EduChemia,Vol.8, No.1, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 36, "width": 233, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fatihah. Zidny", "type": "Page header" }, { "left": 441, "top": 774, "width": 86, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e-ISSN 2502-4787", "type": "Page footer" }, { "left": 92, "top": 72, "width": 415, "height": 152, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ungu) pada beberapa sampel asam dan basa dalam jangka waktu tertentu. Selain itu juga diamati perubahan fisik lainnya seperti warna, bau, kelenturan dan serat kertas. Penelitian menggunakan metoda eksperimen selama 30 hari. Bunga telang dan bunga kencana ungu diperoleh dari lingkungan sekitar rumah dan selanjutnya diekstraksi. Untuk pembuatan KENDI BELANG dan KENDI BUKACU kertas saring whatman di maserasi dalam ekstrak tanaman bunga telang ( Clitoria ternatea ) dan bunga kencana ungu ( Ruellia simplex ), dengan penambahan pelarut aquades dan alkohol 70%. Hasilnya KENDI BELANG menggunakan pelarut alkohol 70% menghasilkan kualitas yang terbaik, karena tidak terjadi perubahan warna dan perubahan fisik lainnya selama pengamatan. Sedangkan hasil yang kurang maksimal adalah KENDI BUKACU menggunakan pelarut aquades, karena kertas indikator yang dihasilkan menghasilkan bau kurang sedap, agak kaku, dan mengalami gradasi warna pada beberapa sampel asam dan basa.", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 230, "width": 357, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kata Kunci : Indikator alami, Asam basa, KENDI BELANG, KENDI BUKACU", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 282, "width": 96, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 309, "width": 204, "height": 303, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Materi asam basa pada pelajaran kimia yang diajarkan di SMA atau di SMK umumnya memerlukan kertas lakmus merah dan lakmus biru sebagai alat uji keasaman sampel. Penggunaan kertas lakmus yang hanya bisa digunakan sekali pakai terkesan tidak efisien sehingga mengeluarkan banyak biaya dan tidak ramah lingkungan. Tentunya hal ini tidak sejalan dengan prinsip kimia hijau (green chemistry) yang dikemukakan oleh Anastas dan Warner (1998), diantaranya mengenai penggunaan bahan kimia yang lebih ramah lingkungan dan tidak memproduksi limbah berlebih.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 619, "width": 204, "height": 117, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dampak lain bagi sekolah yang fasilitasnya terbatas untuk mendapatkan kertas lakmus, mengakibatkan pengujian larutan asam dan basa menjadi terhalang. Untuk mengatasi hal tersebut, diperlukan alternatif lain dengan membuat kertas", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 282, "width": 204, "height": 34, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "indicator asam basa menggunakan bahan kimia yang diperoleh dari alam sekitar.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 324, "width": 204, "height": 157, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Indikator alami adalah indikator asam basa yang sudah ada secara alami. Umumnya berasal dari bagian tumbuh- tumbuhan (akar, umbi, batang, daun, bunga, buah dan biji). Indikator alami dibuat melalui proses ekstraksi dengan penambahan pelarut yang disesuaikan (Rusiani & Lazulva, 2017).", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 489, "width": 207, "height": 158, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ekstrak tumbuhan mengandung pigmen warna berupa senyawa antosianin yang dapat berubah warna pada pH tertentu (Marwati, 2010). Antosianin adalah senyawa organik berwarna dan memiliki kemampuan untuk bereaksi dengan asam ataupun basa, sama halnya seperti indikator sintetis (Yusuf, 2021).", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 655, "width": 204, "height": 95, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kelebihan indikator alami sebagai indikator alternatif selain mudah didapat, juga tidak mengeluarkan banyak biaya dan yang pasti lebih ramah lingkungan. (Virliantari et al. 2018). Pemaanfaatan", "type": "Text" }, { "left": 209, "top": 36, "width": 314, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Production and Characterization of Natural Acid-Base Indicator... 24", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 774, "width": 86, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e-ISSN 2502-4787", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 73, "width": 205, "height": 261, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "indikator alami mampu membekali guru dan siswa berkreasi dengan menggunakan ekstrak berbagai tanaman sehingga menghasilkan warna-warna yang berbeda dalam berbagai percobaan larutan asam dan basa. Namun kelemahan dari penggunaan ekstrak indikator alami adalah ekstrak dari tanaman yang digunakan tidak bisa bertahan lama. Hal ini disebabkan oleh berbagai faktor, seperti mikroorganisma, reaksi oksidasi, kelembaban dan lain sebagainya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 342, "width": 205, "height": 178, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pembuatan kertas indikator dari ekstrak tumbuhan bisa mengatasi permasalahn tersebut, karena kertas indikator alami bisa berubah warna pada larutan dengan tingkat keasamaan tertentu. Penggunaan kertas indikator alami lebih praktis dibandingkan menggunakan ekstrak tumbuhan secara langsung (Suryadnyani. et al . 2021).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 528, "width": 204, "height": 75, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Alasan lain juga bisa disimpan dalam jangka waktu tertentu. Sehingga lebih menghemat waktu dalam melaksanakan suatu penelitian.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 611, "width": 204, "height": 137, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Banyak penelitian yang telah dilakukan mengenai indikator alami menggunakan berbagai jenis tanaman, seperti efektifitas konsentrasi etanol untuk ekstraksi pewarna alami kembang telang ( Clitoria ternatea ) dan aplikasinya sebagai alternatif indikator asam basa", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 73, "width": 204, "height": 427, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(Ramdan, 2017). Studi literasi potensi zat warna alam sebagai indikator asam basa alteratif (Yusuf et al , 2021). Studi pemanfaatan ekstrak bunga kencana ungu (ruellia tuberosa Linn) sebagai indikator alami untuk mendeteksi formalin (Ardilla et al. 2019). Pembuatan paper kit test ekstra etanol bunga telang ( Clitoria tertanea ) untuk identifikai formalin pada makanan (Suryadnyani et al . 2021) dan masih banyak penelitian lain yang meneliti indikator alami menggunakan bunga telang atau bunga kencana ungu. Namun penelitian yang secara khusus menyelidiki tentang pembuatan kertas indikator alami menggunakan ekstrak bunga telang ( Clitoria ternatea ) dan bunga kencana ungu ( Ruellia simplex ) dan hubungannya dengan lama daya tahan kertas indikator yang telah dibuat tersebut masih terbatas.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 507, "width": 204, "height": 96, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pembuatan kertas indikator alami menggunakan kearifan local dengan memanfaatkan ekstrak tanaman bunga telang ( Clitoria ternatea ) dan bunga kencana ungu ( Ruellia simplex ).", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 611, "width": 134, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Selanjutnya dilakukan", "type": "Table" }, { "left": 322, "top": 611, "width": 205, "height": 137, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "maserasi menggunakan kertas saring whatman sehingga terbentuk kertas indikator alami yang disingkat menjadi KENDI BELANG (Kertas Indikator Bunga Telang) dan KENDI BUKACU (Kertas Indikator Bunga Kencana Ungu). Pemilihan", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 36, "width": 154, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "25 EduChemia,Vol.8, No.1, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 36, "width": 233, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fatihah. Zidny", "type": "Page header" }, { "left": 441, "top": 774, "width": 86, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e-ISSN 2502-4787", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 73, "width": 204, "height": 33, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ekstrak bunga telang dan bunga kencana ungu selain mudah didapat juga karena", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 114, "width": 204, "height": 75, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "kedua ekstrak tanaman tersebut menghasilkan perubahan warna yang signifikan jika bereaksi dengan larutan bersifat asam dan basa.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 209, "width": 59, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "METODE", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 236, "width": 204, "height": 157, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. KENDI BELANG (Kertas Indikator Bunga Telang) dan KENDI BUKACU (Kertas Indikator Bunga Kencana Ungu) yang sudah dibuat berfungsi sebagai variabel bebas, dan waktu pengamatan sebagai variabel terikat.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 401, "width": 204, "height": 241, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini bertujuan untuk mengamati perubahan warna yang terjadi pada KENDI BELANG dan KENDI BUKACU pada sampel asam dan basa dari pH 1 – 14. Penelitian juga dilakukan pada sampel asam cuka dan larutan deterjen Selain itu juga diamati perubahan fisik lainnya seperti warna, bau, kelenturan dan serat kertas. Sehingga kertas indikator yang dihasilkan layak digunakan sebagai kertas indikator penentu sifat keasaman sampel.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 662, "width": 87, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Alat dan Bahan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 681, "width": 204, "height": 75, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Alat yang diperlukan adalah : neraca, mortal dan alu, plat tetes, beker glass, saringan teh, pipet tetes, spatula, gunting, rak dan tabung reaksi. Bahan yang", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 73, "width": 204, "height": 116, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "diperlukan adalah : bunga telang (Clitoria ternatea) dan bunga kencana ungu (Ruellia simplex), kertas saring Whatman, aquades, alkohol 70 %, NaOH 0,4 %, HCl 7 %, cuka makan 20 %, larutan deterjen dan larutan pH 1 – 14.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 209, "width": 86, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Prosedur Kerja", "type": "Section header" }, { "left": 322, "top": 234, "width": 204, "height": 41, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pembuatan ekstrak bunga telang (Clitoria ternatea) dan bunga kencana ungu (Ruellia simplex)", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 282, "width": 205, "height": 96, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Timbang bunga telang ( Clitoria ternatea ) dan bunga kencana ungu ( Ruellia simplex ) yang masih segar dan bersih masing-masing sebanyak 5 gram.", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 386, "width": 205, "height": 137, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Haluskan dan tambahkan masing- masing 50 ml aquades, kemudian saring guna mendapatkan ekstrak bunga telang ( Clitoria ternatea ) dan bunga kencana ungu ( Ruellia simplex ) dan tempatkan dalam beker glass yang berbeda.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 530, "width": 204, "height": 75, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Siapkan dua rak tabung reaksi masing-masing berisi tabung reaksi dengan larutan pH 1 – 14 sebanyak 5 ml.", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 613, "width": 204, "height": 96, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. Tambahkan 4 - 5 tetes ekstrak bunga telang ( Clitoria ternatea ) dan pada tabung reaksi yang lain tambahlan 4 – 5 tetes ekstrak bunga kencana ungu ( Ruellia simplex ).", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 717, "width": 199, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5. Amati perubahan warna yang terjadi.", "type": "List item" }, { "left": 209, "top": 36, "width": 314, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Production and Characterization of Natural Acid-Base Indicator... 26", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 774, "width": 86, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e-ISSN 2502-4787", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 73, "width": 204, "height": 75, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "6. Lakukan juga percobaan dengan menggunakan cuka makan dan larutan deterjen sebagai larutan sampel.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 155, "width": 196, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "7. Amati perubahan warna yang terjadi", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 176, "width": 205, "height": 55, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "8. Perlakuan yang sama juga dilakukan dengan menggantikan aquades dengan alkohol 70%.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 250, "width": 204, "height": 27, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pembuatan KENDI BELANG dan KENDI BEKACU", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 284, "width": 205, "height": 137, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Maserasi dalam beker glass kertas saring yang sudah dilipat pada ekstrak bunga telang baik yang menggunakan pelarut aquades maupun alkohol. 2. Tutup permukaan beker glass tempat maserasi tersebut agar tidak", "type": "Table" }, { "left": 90, "top": 429, "width": 186, "height": 33, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "terkontaminasi dan alkohol tidak mudah menguap.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 470, "width": 204, "height": 75, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Setelah lebih kurang 24 jam keringkan kertas indikator dengan cara diangin-anginkan. Jangan terkena matahari langsung karena", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 553, "width": 186, "height": 33, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "bisa mengubah kwalitas warna yang sudah terbentuk.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 594, "width": 204, "height": 34, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. Perlakuan yang sama juga dilakukan pada ekstrak bunga kencana ungu.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 647, "width": 204, "height": 28, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Uji perubahan warna KENDI BELANG dan KENDI BEKACU pada pH 1-14", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 681, "width": 204, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Gunting KENDI BELANG yang", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 702, "width": 186, "height": 34, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "sudah kering menjadi bagian yang lebih kecil.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 73, "width": 204, "height": 54, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Susun diatas plat tetes yang sebelumnya sudah diberi label pH 1- 14.", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 135, "width": 205, "height": 33, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Tetesi KENDI BELANG dengan 1- 2 tetes larutan pH 1 – 14.", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 176, "width": 199, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. Amati perubahan warna yang terjadi.", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 197, "width": 204, "height": 31, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5. Perlakuan yang sama juga dilakukan pada KENDI BUKACU.", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 247, "width": 204, "height": 55, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Uji perubahan warna dan uji fisik lainnya KENDI BELANG dan KENDI BEKACU dalam jangka waktu tertentu dengan sampel asam dan basa", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 309, "width": 205, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Simpan KENDI BELANG dan", "type": "Section header" }, { "left": 340, "top": 330, "width": 186, "height": 75, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "KENDI BUKACU yang sudah digunting dalam wadah tertutup dan terhindar dari cahaya matahari secara langsung.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 412, "width": 204, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Pengujian KENDI BELANG dan", "type": "List item" }, { "left": 340, "top": 433, "width": 186, "height": 117, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "KENDI BUKACU bisa dilakukan dengan dua cara yaitu dengan mencelupkan langsung pada sampel, atau disusun di atas plat tetes kemudian ditetesi dengan larutan sampel.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 557, "width": 204, "height": 34, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Amati perubahan warna KENDI BELANG dan KENDI BUKACU .", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 599, "width": 204, "height": 33, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. Amati juga perubahan fisik lainnya (warna, bau, kelenturan, dan serat).", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 658, "width": 161, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 322, "top": 684, "width": 143, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Persiapan Bahan Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 322, "top": 704, "width": 204, "height": 33, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Bunga telang ( Clitoria ternatea ) adalah tanaman merambat yang banyak", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 36, "width": 154, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "27 EduChemia,Vol.8, No.1, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 36, "width": 233, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fatihah. Zidny", "type": "Page header" }, { "left": 441, "top": 774, "width": 86, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e-ISSN 2502-4787", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 73, "width": 204, "height": 199, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ditanam di kebun atau di pekarangan rumah, bahkan tumbuh secara liar (gambar 1). Tumbuhan ini diyakini berasal dari Amerika Selatan bagian tengah dan menyebar sampai ke Asia Tenggara sekitar abad ke 19. (Nasriati, 2021). Sedangkan bunga kencana ungu ( Ruellia simplex ) adalah tanaman yang berbunga tanpa mengenal musim, dan tumbuh sebagai penghias taman atau", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 73, "width": 204, "height": 178, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "secara liar (gambar 2). Tumbuhan ini berasal dari Amerika Selatan dan hingga kini sudah menyebar ke berbagai wilayah Asia Tenggara. Warna biru pada bunga telang dan ungu pada bunga kencana ungu menunjukkan bahwa terdapat pigmen antosianin jenis malvidin yang tersedia dalam jumlah yang cukup besar pada bagian bunganya. (Sari, et al 2021).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 487, "width": 204, "height": 54, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil pengamatan dari beberapa eksperimen yang telah dilakukan sebagai berikut.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 555, "width": 204, "height": 33, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Uji warna ekstrak bunga telang dan bunga kencana ungu dalam larutan pH", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 596, "width": 25, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1-14", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 617, "width": 204, "height": 54, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Uji warna ekstrak bunga telang dan ekstrak bunga kencana ungu dalam larutan pH 1 – 14 disajikan pada Tabel 1.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 679, "width": 204, "height": 54, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Warna biru pada bunga telang ( Clitoria ternatea ) dan warna ungu pada bunga kencana ungu ( Ruellia simplex )", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 487, "width": 204, "height": 219, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "sangat dipengaruhi oleh senyawa antosianin yang terkandung pada bunga tersebut. Antosianin mampu memberikan warna pada berbagai pH, diantaranya merah muda, merah, ungu, biru, hijau (Ingrath. 2015). Perubahan warna pada antosianin disebabkan oleh susunan ikatan rangkap terkonjugasinya yang panjang, sehingga mampu menyerap cahaya pada rentang cahaya tampak. (Andaria, 2018).", "type": "Text" }, { "left": 110, "top": 454, "width": 148, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 1. Tanaman Bunga Telang", "type": "Caption" }, { "left": 317, "top": 455, "width": 179, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 2. Tanaman Bunga Kencana Ungu", "type": "Caption" }, { "left": 209, "top": 36, "width": 314, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Production and Characterization of Natural Acid-Base Indicator... 28", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 774, "width": 86, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e-ISSN 2502-4787", "type": "Page footer" }, { "left": 112, "top": 72, "width": 374, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 1. Uji Warna Larutan Menggunakan Ekstrak Bunga Telang dan Bunga Kencana Ungu", "type": "Caption" }, { "left": 114, "top": 98, "width": 360, "height": 188, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "pH Ekstrak Bunga Telang Ekstrak Bunga Kencana Ungu Aquades Alkohol Aquades Alkohol 1 Pink Pink Pink Pink 2 Pink Pink Pink Pink 3 Pink Pink Pink Pink 4 Pink muda Pink muda Pink muda Pink muda 5 Ungu Biru muda Abu tua Biru 6 Biru muda Biru Abu muda Biru 7 Biru Biru Biru Ungu 8 Biru Biru tua Biru Ungu 9 Biru Biru tua Biru tua Ungu 10 Biru tua Biru tosca Biru tua Ungu muda 11 Biru kehijauan Biru tosca Biru muda Ungu muda 12 Hijau Hijau Hijau Hijau 13 Kuning kehijauan Kuning Kuning muda Kuning 14 Kuning Kuning Kuning Kuning", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 301, "width": 204, "height": 96, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Warna antosianin sangat dipengaruhi oleh struktur antosianin serta derajat keasamaan (pH). (Jackman, 1987). Antosianin cenderung tidak berwarna jika berada di pH yang bersifat netral (pH 7).", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 301, "width": 204, "height": 96, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada daerah yang bersifat asam (pH < 3) memberikan warna pink sampai merah. Sedangkan pada daerah yang bersifat alkalis (pH > 10) akan berubah menjadi hijau kekuningan (Torskangerpoll. 2005).", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 633, "width": 412, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 3. Perubahan Struktur dan Warna Antosianin Berdasarkan Nilai pH (Evangeline,et al, 2020)", "type": "Caption" }, { "left": 72, "top": 666, "width": 204, "height": 54, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pelarut yang sering digunakan untuk mengekstrak antosianin adalah air (aquades), karena aquades memiliki", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 728, "width": 204, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "konstanta dielektrik yang tinggi", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 666, "width": 204, "height": 54, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dibanding pelarut lainnya (Rita, 2015). Antosianin dapat mudah larut dalam aquades karena memiliki sifat hidrofilik.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 728, "width": 204, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Antosianin juga dapat larut dalam pelarut", "type": "Table" }, { "left": 74, "top": 36, "width": 154, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "29 EduChemia,Vol.8, No.1, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 36, "width": 233, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fatihah. Zidny", "type": "Page header" }, { "left": 441, "top": 774, "width": 86, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e-ISSN 2502-4787", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 76, "width": 205, "height": 137, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "organik yang bersifat polar seperti etanol, methanol, aseton, dan kloroform (Susilawati & Salnus, 2021). Menurut Nursaerah (2010) etanol mempunyai kepolaran yang hampir sama dengan antosianin sehingga menyebabkan lebih banyak antosianin yang terekstraksi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 221, "width": 204, "height": 157, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Uji warna larutan dari pH 1 - 14 menggunakan ekstrak bunga telang dan bunga kencana ungu perlu dilakukan, untuk mengetahui perubahan warna yang terjadi dalam setiap perubahan pH sampel. Selanjutnya hasil dari perubahan warna tersebut digunakan untuk memprediksi nilai pH sampel.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 386, "width": 204, "height": 75, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengamatan juga dilakukan pada ekstrak bunga dengan penambahan aquadest dan alkohol. Hal ini dilakukan untuk mengetahui adakah perbedaan", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 76, "width": 204, "height": 116, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "warna jika menggunakan pelarut yang berbeda. Hasil warna yang terjadi pada larutan sampel dengan penambahan ekstrak bunga telang dan bunga kencana ungu dengan penambahan aquades atau alkohol tidak terjadi perubahan warna.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 212, "width": 204, "height": 34, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Uji fisik KENDI BELANG dan KENDI BEKACU", "type": "Section header" }, { "left": 322, "top": 253, "width": 205, "height": 117, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Uji fisik KENDI BELANG dan KENDI BUKACU yang diamati adalah warna, bau, kelenturan dan serat kertas indikator. Hasil uji fisik pada hari pertama setelah KENDI BELANG dan KENDI", "type": "Text" }, { "left": 388, "top": 357, "width": 48, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "BUKACU", "type": "Table" }, { "left": 322, "top": 357, "width": 205, "height": 96, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dikeringkan ditunjukkan pada Tabel 2. Gambar 4-7 menunjukkan KENDI BELANG dan KENDI BUKACU dalam pelarut aquadest dan alkohol 70%.", "type": "Text" }, { "left": 101, "top": 604, "width": 165, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 4. KENDI BELANG Aquades", "type": "Caption" }, { "left": 333, "top": 604, "width": 163, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 5. KENDI BELANG Alkohol", "type": "Caption" }, { "left": 102, "top": 742, "width": 163, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 6. KENDI BEKACU Aquades", "type": "Page footer" }, { "left": 334, "top": 743, "width": 162, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 7. KENDI BEKACU Alkohol", "type": "Caption" }, { "left": 209, "top": 36, "width": 314, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Production and Characterization of Natural Acid-Base Indicator... 30", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 774, "width": 86, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e-ISSN 2502-4787", "type": "Page footer" }, { "left": 179, "top": 72, "width": 237, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 2. Uji Fisik KENDI BELANG dan KENDI BUKACU", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 98, "width": 446, "height": 164, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jenis bunga Pelarut Warna Bau Kelenturan Serat Telang Aquades Ungu Bau tanaman dikeringkan Lentur Serat kelihatan Telang Alkohol Biru Tidak berbau Lentur Serat kelihatan Kencana Ungu Aquades Mocca muda Bau tanaman dikeringkan Kurang lentur (agak kaku) Serat Kelihatan Kencana Ungu Alkohol Ungu muda Tidak berbau Lentur Serat kelihatan Pemilihan kertas saring whatman sebagai kertas dasar pembuatan KENDI BELANG dan KENDI BUKACU", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 269, "width": 205, "height": 117, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "berdasarkan hasil penelitian sebelumnya. Hasil penelitian Safitri, S et al (2019) penggunaan kertas saring whatman karena kertasnya lebih tebal, penyerapan warna ekstrak tumbuhan oleh kertas sangat baik dan tidak mudah sobek.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 393, "width": 207, "height": 345, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil kertas indikator yang telah dikeringkan pada KENDI BELANG dan KENDI BUKACU menggunakan pelarut etanol 70%, warna kertas indikator mendekati warna bunga yang masih segar, yaitu biru pada KENDI BELANG dan ungu pada KENDI BUKACU. Etanol merupakan pelarut yang banyak digunakan utuk mengekstrak komponen polar suatu bahan alam dan dikenal sebagai pelarut universal. Pada penelitian Moulana et al , (2012) membuktikan bahwa pelarut yang dapat memberikan intensitas warna antosianin bunga rosella paling tinggi adalah etanol. Sedangkan hasil kertas indikator menggunakan pelarut aquades akan menghasilkan", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 207, "width": 207, "height": 241, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "warna yang berbeda dari warna bunga segarnya, yaitu ungu muda pada KENDI BELANG dan mocca muda pada KENDI BUKACU. Hal ini disebabkan aquades merupakan tempat yang baik bagi perkembangan mikroorganisme. Kadar aquades yang terlalu tinggi pada bahan pangan atau proses maserasi akan menjadi media pertumbuhan jamur (Dian et al. 2014). Reaksi ini dibuktikan dengan hasil kertas indikator yang masih basah berlendir dan berbau tidak sedap.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 455, "width": 207, "height": 179, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Maserasi yang dilakukan selama 24 jam akan menghasilkan kadar total antosianin lebih maksimal. Proses ini dilakukan berdasarkan penelitian sebelumnya, bahwa ekstraksi dengan metode maserasi selama 24 jam menghasilkan rendemen dan kadar total antosianin yang lebih tinggi dibanding menggunakan metode sokletasi.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 642, "width": 204, "height": 75, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kelebihan metode maserasi adalah tidak dilakukan proses pemanasan, sehingga tidak akan merusak zat aktif dalam sampel. (Yusuf, et al . 2021).", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 36, "width": 154, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "31 EduChemia,Vol.8, No.1, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 36, "width": 233, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fatihah. Zidny", "type": "Page header" }, { "left": 441, "top": 774, "width": 86, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e-ISSN 2502-4787", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 204, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil uji perubahan warna KENDI", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 89, "width": 201, "height": 27, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "BELANG dan KENDI BEKACU pH 1- 14", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 123, "width": 184, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil perubahan warna KENDI", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 76, "width": 204, "height": 54, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "BELANG dan KENDI BUKACU pada larutan pH 1 – 14 yang disusun pada plat tetes adalah sebagai berikut (Gambar 8-", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 138, "width": 19, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "11).", "type": "Text" }, { "left": 89, "top": 323, "width": 187, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 8. Warna KENDI BELANG aquades", "type": "Caption" }, { "left": 312, "top": 323, "width": 187, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 9. Warna KENDI BELANG alkohol", "type": "Caption" }, { "left": 85, "top": 482, "width": 194, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 10. Warna KENDI BUKACU aquades", "type": "Text" }, { "left": 303, "top": 482, "width": 194, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 11. Warna KENDI BUKACU alkohol", "type": "Caption" }, { "left": 84, "top": 511, "width": 419, "height": 230, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 3. Uji perubahan warna KENDI BELANG dan KENDI BUKACU pada pH 1 - 14 pH KENDI BELANG KENDI BUKACU Aquades Alkohol Aquades Alkohol 1 Pink Merah Pink muda Pink 2 Pink Pink Pink muda Pink 3 Pink Pink Pink muda Pink 4 Pink Pink Pink muda Pink muda 5 Ungu Pink muda Salem muda Pink muda 6 Biru Biru Salem muda Unggu muda 7 Biru Biru Mocca Ungu muda 8 Biru Biru Mocca Ungu 9 Biru tosca Biru tosca Mocca Ungu 10 Biru tosca Biru tosca Mocca Ungu 11 Biru tua Ungu Mocca tua Ungu 12 Biru tua Ungu Mocca tua Ungu tua 13 Hijau Hijau Kuning kehijauan Hijau kekuningan 14 Hijau Hijau Kuning kecoklatan Kuning", "type": "Table" }, { "left": 207, "top": 36, "width": 316, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Production and Characterization of Natural Acid-Base Indicator... 32", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 774, "width": 86, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e-ISSN 2502-4787", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 93, "width": 204, "height": 34, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Uji kelayakan dilakukan untuk memperoleh gambaran perubahan warna", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 135, "width": 201, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "KENDI BELANG dan KENDI BUKACU", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 155, "width": 204, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dalam setiap perubahan pH sampel.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 176, "width": 204, "height": 34, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sehingga selain digunakan untuk mengetahui sifat keasaman larutan,", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 93, "width": 205, "height": 96, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "KENDI BELANG dan KENDI BUKACU bisa memprediksi pH sampel berdasarkan peta warna. Berikut peta warna KENDI BELANG dan KENDI BUKACU dari pH 1-1.", "type": "Text" }, { "left": 191, "top": 281, "width": 217, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 12. Peta Warna KENDI BELANG Aquades", "type": "Caption" }, { "left": 192, "top": 367, "width": 215, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 13. Peta Warna KENDI BELANG Alkohol", "type": "Caption" }, { "left": 191, "top": 451, "width": 218, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 14. Peta Warna KENDI BEKACU Aquades", "type": "Caption" }, { "left": 192, "top": 536, "width": 215, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 14. Peta Warna KENDI BEKACU Alkohol", "type": "Caption" }, { "left": 72, "top": 579, "width": 204, "height": 41, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Uji perubahan warna KENDI BELANG dan KENDI BEKACU menggunakan beberapa larutan asam dan basa.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 626, "width": 203, "height": 75, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengamatan selanjutnya adalah uji warna KENDI BELANG dan KENDI BUKACU dalam jangka waktu tertentu dengan beberapa sampel larutan bersifat", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 579, "width": 202, "height": 116, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "asam dan basa. Sesuai dengan fungsinya kertas indikator hanya digunakan untuk mengetahui sifat keasaman suatu larutan. Hasil dari pengamatan uji warna KENDI BELANG dan KENDI BUKACU terdapat dalam Tabel 4 dan 5.", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 229, "width": 361, "height": 103, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14", "type": "Table" }, { "left": 121, "top": 404, "width": 358, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14", "type": "Table" }, { "left": 121, "top": 488, "width": 359, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14", "type": "Table" }, { "left": 74, "top": 36, "width": 154, "height": 12, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "33 EduChemia,Vol.8, No.1, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 36, "width": 233, "height": 12, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fatihah. Zidny", "type": "Page header" }, { "left": 441, "top": 774, "width": 86, "height": 12, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e-ISSN 2502-4787", "type": "Page footer" }, { "left": 219, "top": 93, "width": 160, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 4. Uji Warna KENDI BELANG", "type": "Caption" }, { "left": 73, "top": 111, "width": 449, "height": 421, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hari ke KENDI BELANG aquades KENDI BELANG alkohol HCl NaOH Larutan cuka Larutan deterjen HCl NaOH Larutan cuka Larutan deterjen 1 Pink Hijau Pink Hijau Pink Hijau Pink Hijau 3 Pink Hijau Pink Hijau Pink Hijau Pink Hijau 6 Pink Hijau Pink Hijau Pink Hijau Pink Hijau 10 Pink Hijau Pink Hijau Pink Hijau Pink Hijau 15 Pink Hijau Pink Hijau Pink Hijau Pink Hijau 20 Pink Hijau Pink Hijau Pink Hijau Pink Hijau 25 Pink Hijau Pink Hijau Pink Hijau Pink Hijau 30 Pink Hijau Pink Hijau Pink Hijau Pink Hijau Table 5. Uji Warna KENDI BUKACU Hari ke KENDI BUKACU aquades KENDI BUKACU alkohol HCl NaOH Larutan cuka Larutan deterjen HCl NaOH Larutan cuka Larutan deterjen 1 Pink Hijau Pink Hijau Pink Hijau Pink Hijau 3 Pink muda Hijau muda Pink muda Hijau muda Pink Hijau Pink Hijau 6 Pink muda Hijau muda Pink muda Hijau muda Pink Hijau Pink Hijau 10 Pink muda Hijau muda Pink muda Hijau muda Pink Hijau Pink Hijau 15 Pink muda Kuning Pink muda Hijau muda Pink Kuning Pink Hijau 20 Pink muda Kuning Pink muda Hijau muda Pink Kuning Pink Hijau 25 Pink muda Kuning Pink muda Hijau muda Pink muda Kuning Pink muda Hijau 30 Pink muda Kuning Pink muda Hijau muda Pink muda Kuning Pink muda Hijau", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 555, "width": 204, "height": 200, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sampel larutan cuka makan dan larutan deterjen digunakan selain lurutan HCl dan NaOH adalah sebagai contoh lain larutan asam dan basa yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Sehingga jika HCl dan NaOH tidak ada bisa menggunakan larutan cuka makan dan larutan deterjen sebagai penggantinya. Hasil perubahan warna KENDI BELANG dan KENDI BUKACU", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 555, "width": 204, "height": 55, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "antara HCl dan NaOH tidak terlalu signifikan dengan menggunakan larutan cuka makan dan larutan deterjen.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 617, "width": 205, "height": 138, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengamatan pada sepuluh hari pertama dilakukan setiap tiga hari sekali. Hal ini dilakukan guna melihat perubahan fisik pada KENDI BELANG dan KENDI BUKACU pada awal penelitian, karena dikhawatirkan terjadi perubahan fisik yang signifikan pada", "type": "Text" }, { "left": 209, "top": 36, "width": 314, "height": 12, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Production and Characterization of Natural Acid-Base Indicator... 34", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 774, "width": 86, "height": 12, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e-ISSN 2502-4787", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 73, "width": 204, "height": 158, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "tahap awal pembuatan KENDI BELANG dan KENDI BUKACU . Selanjutnya pengamatan dilakukan setiap lima hari sekali, karena dari pengamatan sebelumnya tidak terjadi perubahan fisik yang signifikan. Pengamatan dilanjutkan sampai hari ke tiga puluh. Hasil pengamatan adalah sebagai berikut.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 238, "width": 202, "height": 126, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. KENDI BELANG aquades; warna yang dihasilkan dari meneteskan beberapa sampel (HCl, NaOH, larutan cuka makan, larutan deterjen) pada permukaan kertas indikator menghasilkan warna yang konsisten dari awal sampai akhir pengamatan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 371, "width": 202, "height": 69, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. KENDI BELANG alkohol; warna yang dihasilkan dari meneteskan beberapa sampel (HCl, NaOH, larutan cuka makan, larutan deterjen) pada permukaan kertas", "type": "List item" }, { "left": 336, "top": 72, "width": 188, "height": 88, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "indikator menghasilkan warna yang konsisten dari awal sampai akhir pengamatan. Selain itu warna yang dihasilkan lebih cerah dibanding KENDI BELANG air.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 167, "width": 202, "height": 31, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. KENDI BUKACU air; terjadi gradasi warna di hari ketiga pada sampel HCl,", "type": "List item" }, { "left": 336, "top": 205, "width": 191, "height": 107, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "NaOH, Larutan cuka dan larutan detergen, dari pink menjadi pink muda dan dari hijau menjadi hijau muda. Gradasi berlanjut dihari ke lima belas pada sampel NaOH, dimana kertas indikator berubah menjadi kuning.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 319, "width": 202, "height": 126, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. KENDI BUKACU alkohol; terjadi gradasi warna di hari kelima belas pada sampel NaOH dari warna hijau menjadi kuning. Gradasi warna dari pink menjadi pink muda juga terjadi di hari kedua puluh lima pada sampel HCl dan larutan cuka.", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 464, "width": 445, "height": 271, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 6. Uji Fisik KENDI BELANG Hari ke KENDI BELANG Akuadest KENDI BELANG Alkohol 70% Warna Bau Kelenturan Serat Warna Bau Kelenturan Serat 1 Ungu Bau tanaman kering Lentur Serat terlihat Biru Tidak berbau Lentur Serat terlihat 3 Ungu Bau tanaman kering Lentur Serat terlihat Biru Tidak berbau Lentur Serat terlihat 6 Ungu Bau tanaman kering Lentur Serat terlihat Biru Tidak berbau Lentur Serat terlihat 10 Ungu Bau tanaman kering Lentur Serat terlihat Biru Tidak berbau Lentur Serat terlihat 15 Ungu Bau berkurang Lentur Serat terlihat Biru Tidak berbau Lentur Serat terlihat 20 Ungu Bau berkurang Lentur Serat terlihat Biru Tidak berbau Lentur Serat terlihat 25 Ungu Bau berkurang Lentur Serat terlihat Biru Tidak berbau Lentur Serat terlihat 30 Ungu Bau berkurang Lentur Serat terlihat Biru Tidak berbau Lentur Serat terlihat", "type": "Table" }, { "left": 74, "top": 36, "width": 154, "height": 12, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "35 EduChemia,Vol.8, No.1, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 36, "width": 233, "height": 12, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fatihah. Zidny", "type": "Page header" }, { "left": 441, "top": 774, "width": 86, "height": 12, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e-ISSN 2502-4787", "type": "Page footer" }, { "left": 221, "top": 75, "width": 156, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 7. Uji Fisik KENDI BUKACU", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 93, "width": 451, "height": 325, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hari ke KENDI BUKACU AQUADES KENDI BUKACU ALKOHOL Warna Bau Kelenturan Serat Warna Bau Kelenturan Serat 1 Mocca muda Bau tanaman kering Kurang lentur Serat terlihat Ungu muda Tidak berbau Lentur Serat terlihat 3 Mocca muda Bau tanaman kering Kurang lentur Serat terlihat Ungu muda Tidak berbau Lentur Serat terlihat 6 Mocca muda Bau tanaman kering Kurang lentur Serat terlihat Ungu muda Tidak berbau Lentur Serat terlihat 10 Mocca muda Bau tanaman kering Kurang lentur Serat terlihat Ungu muda Tidak berbau Lentur Serat terlihat 15 Mocca muda Bau tanaman kering Kurang lentur Serat terlihat Ungu muda Tidak berbau Lentur Serat terlihat 20 Mocca muda Bau tanaman kering Kurang lentur Serat terlihat Ungu muda Tidak berbau Lentur Serat terlihat 25 Mocca muda Bau berkurang Kurang lentur Serat terlihat Ungu muda Tidak berbau Lentur Serat terlihat 30 Mocca muda Bau berkurang Kurang lentur Serat terlihat Ungu muda Tidak berbau Lentur Serat terlihat Uji fisik lainnya KENDI BELANG dan KENDI BEKACU", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 405, "width": 204, "height": 27, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "menggunakan beberapa larutan asam dan basa", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 439, "width": 204, "height": 95, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengamatan selanjutnya adalah uji fisik (warna, bau, kelenturan, serat). Hasil uji fisik KENDI BELANG dan KENDI BUKACU disajikan pada Tabel 6 dan 7.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 542, "width": 204, "height": 54, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengamatan uji fisik (warna, bau, kelenturan dan serat) kertas indikator yang dihasilkan adalah sebagai berikut.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 604, "width": 204, "height": 137, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. KENDI BELANG aquades; secara umum tidak terjadi perubahan fisik, tetapi sedikit menghasilkan bau kurang sedap, yakni bau tanaman yang dikeringkan. Hal ini disebabkan terjadi reaksi dengan mikroorganisme selama proses maserasi. Akibatnya terjadi", "type": "Text" }, { "left": 336, "top": 391, "width": 190, "height": 55, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "sedikit perubahan warna pada kertas indikator setelah dikeringkan dari warna biru menjadi ungu.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 453, "width": 204, "height": 137, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. KENDI BELANG alkohol; tidak terjadi perubahan pada uji fisik. Hal ini disebabkan mikroorganisme tidak bisa hidup dalam alkohol, sehingga menghasilkan kertas indikator dengan kualitas yang terbaik dari semua sampel pengamatan.", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 598, "width": 205, "height": 158, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. KENDI BUKACU aquades; banyak terjadi perubahan pada kertas indikator yang dihasilkan. Selain perubahan warna yang sangat signifikan, juga kertas berbau tidak sedap seperti bau tanaman yang dikeringkan. Hal ini disebabkan terjadi reaksi oksidasi dan reaksi dengan", "type": "Text" }, { "left": 207, "top": 36, "width": 316, "height": 12, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Production and Characterization of Natural Acid-Base Indicator... 36", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 774, "width": 86, "height": 12, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e-ISSN 2502-4787", "type": "Page footer" }, { "left": 86, "top": 73, "width": 190, "height": 219, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "mikroorganisme dalam air selama masa maserasi. Akibatnya kertas indikator yang telah dikeringkan berubah menjadi warna mocca muda dan kelenturan berkurang (agak kaku). Pada akhir pengamatan terdapat sedikit bercak pada permukaan kertas yang disebabkan oleh jamur. Sehingga kertas indikator menjadi kurang berkualitas dibanding kertas indikator lainnya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 300, "width": 205, "height": 179, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. KENDI BUKACU alkohol; secara umum tidak terjadi perubahan fisik. Namun terjadi sedikit perubahan warna ketika kertas indikator dikeringkan, dari warna ungu menjadi ungu muda. Hal disebabkan bunga kencana ungu cepat mengalami reaksi oksidasi dibandingkan dengan bunga telang.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 487, "width": 205, "height": 261, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil survey yang dilakukan oleh Safitri (2019), menyatakan bahwa permasalahan yang sering dihadapi sekolah adalah siswa tidak melaksanakan praktikum asam dan basa karena keterbatasan alat dan bahan, termasuk ketiadaan kertas indikator. Pemanfaatan kertas indikator alami KENDI BELANG dan KENDI BUKACU dapat mengatasi permasalahan tersebut. Manfaat lain dari pembuatan kertas indikator alami secara mandiri adalah dapat merangsang kreativitas peserta didik, sehingga", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 73, "width": 204, "height": 33, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "pembelajaran lebih bermakna dan dapat meningkatkan motivasi belajar.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 114, "width": 204, "height": 137, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Praktikum menggunakan pereaksi kimia dari ektrak tumbuhan merupakan penerapan prinsip kimia hijau (green chemistry) (Anastas dan Warner, 1998). Mengurangi limbah bahan kimia berbahaya dan penggunaan bahan kimia terbarukan yang mudah terurai", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 259, "width": 84, "height": 13, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "( biodegradable ).", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 259, "width": 205, "height": 33, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Diharapkan dapat menginspirasi untuk melakukan", "type": "Table" }, { "left": 322, "top": 300, "width": 204, "height": 158, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "penelitian pada kegiatan praktikum lainnya. Hal ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Zidny dan Eilks (2022) yang memanfaatkan bahan fitokimia dari kearifan lokal tanaman jeruk bali ( Citrus grandis ) untuk praktikum kimia sekolah berbasis green chemisty .", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 484, "width": 87, "height": 13, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 322, "top": 510, "width": 204, "height": 240, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan hasil pengamatan perubahan fisika dan kimia yang terjadi pada KENDI BELANG (Kertas Indikator Bunga Telang) dan KENDI BUKACU (Kertas Indikator Bunga Kencana Ungu) dapat disimpulkan bahwa KENDI BELANG yang menggunakan pelarut alkohol 70 % menghasilkan warna dan sifat fisik yang stabil, sehingga menghasilkan kualitas terbaik dibanding kertas indikator lainnya. Hal ini disebabkan reaksi oksidasi pada ekstrak", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 36, "width": 154, "height": 12, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "37 EduChemia,Vol.8, No.1, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 36, "width": 233, "height": 12, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fatihah. Zidny", "type": "Page header" }, { "left": 441, "top": 774, "width": 86, "height": 12, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e-ISSN 2502-4787", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 76, "width": 204, "height": 96, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "bunga telang lebih lama dibanding ekstrak bunga kencana ungu. Alkohol bersifat anti bakteri dan anti jamur sehingga KENDI BELANG alkohol lebih bertahan lama dibanding KENDI", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 179, "width": 99, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "BELANG aquades.", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 200, "width": 205, "height": 34, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada rentang percobaan selama 30 hari, KENDI BELANG dan KENDI", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 76, "width": 205, "height": 137, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "BUKACU masih layak digunakan dan berfungsi sebagai kertas indikator. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengetahui masa simpan KENDI BELANG dan KENDI BUKACU yang dapat bertahan dan berfungsi sebagai kertas indikator alami.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 262, "width": 115, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DAFTAR RUJUKAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 289, "width": 204, "height": 33, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Anastas, P. & Warner, J.C. 1998 . Green Chemistry: Theory and Practice;", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 330, "width": 184, "height": 34, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Oxford University Press: New York, NY, USA.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 371, "width": 204, "height": 55, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Andaria, S. 2018. Dye Sensitized Solar Cell Dengan Ekstrak Bunga Kencana Ungu (Ruellia tuberosa L.) Sebagai", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 434, "width": 184, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pemeka Cahaya. Skripsi. Palembang:", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 454, "width": 110, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Universitas Sriwijaya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 475, "width": 204, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ardilla, N., Teja, D. S., & Eni, W. 2019.", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 496, "width": 184, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Studi Pemanfaatan Ekstrak Bunagn", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 516, "width": 184, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kencana Ungu (Reullia tuberosa", "type": "Table" }, { "left": 92, "top": 537, "width": 184, "height": 75, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Linn.) Sebagai Indikator Alami untuk mendeteksi Formalin. (Doctoral dissertation, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam).", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 620, "width": 204, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dian, Y., Bambang, S., & Rini, Y.", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 640, "width": 184, "height": 96, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(2014). Pengaruh lama ekstraksi dan konsentrasi pelarut etanol terhadap sifat fisika-kimia ekstrak daun stevia (stevia rebaudiana bertoni m.) Dengan metode microwave assisted", "type": "List item" }, { "left": 342, "top": 289, "width": 185, "height": 33, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "extraction (MAE). Jurnal Bioproses Komoditas Tropis , 2 (1), 35-41.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 330, "width": 204, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Evangeline, I, Barithazar, N. dan Gakuba,", "type": "Text" }, { "left": 342, "top": 351, "width": 71, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "E. (2020).", "type": "Table" }, { "left": 342, "top": 351, "width": 184, "height": 33, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Biosynthesis of Anthosianins and Their Aplication as", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 392, "width": 204, "height": 179, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Food Addtives . Journal of Academia and Industrial Research: 9(1), 10-20. Gustriani, N., Novitriani, K., & Mardiana, U. (2016). Penentuan trayek pH ekstrak kubis ungu (brassica oleracea l) sebagai indikator asam basa dengan variasi konsentrasi pelarut etanol . Jurnal Kesehatan Bakti Tunas Husada:", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 579, "width": 205, "height": 74, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Ilmu-ilmu Keperawatan, Analis Kesehatan dan Farmasi , 16 (1), 94-100. Ingrath, W., Nugroho, W. A.,", "type": "Table" }, { "left": 342, "top": 661, "width": 185, "height": 75, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Yulianingsih, R. 2015. Ekstraksi Pigmen Antosianin Dari Kulit Buah Naga Merah (Hylocereus costaricensis) Sebagai Pewarna", "type": "Table" }, { "left": 209, "top": 36, "width": 314, "height": 12, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Production and Characterization of Natural Acid-Base Indicator... 38", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 780, "width": 86, "height": 12, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e-ISSN 2502-4787", "type": "Page footer" }, { "left": 92, "top": 73, "width": 184, "height": 95, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Alami Makanan dengan Menggunakan Microwave (Kajian Waktu Pemanasan dengan Microwave dan Penambahan Rasio Pelarut Aquadest dan Asam Sitrat).", "type": "Table" }, { "left": 92, "top": 176, "width": 184, "height": 34, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Bioproses Komoditas Tropis. 3(3): 1-8.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 218, "width": 204, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Marwati, S. Kestabilan Warna Ektrak", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 238, "width": 185, "height": 75, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kubis Ungu (Brassica oleracea L) Sebagai Indikator Alami Titrasi Asam-Basa. Jurnal FMIPA UNY.Yogyakarta. 2010.", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 321, "width": 204, "height": 34, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Moulana, R., Juanda, J., Rohaya, S., & Rosika, R. (2012 ). Efektivitas", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 362, "width": 184, "height": 55, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penggunaan Jenis Pelarut dan Asam dalam Proses Ekstraksi Pigmen Antosianin Kelopak Bunga Rosella", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 424, "width": 184, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(Hibiscus sabdariffa L). Jurnal", "type": "Table" }, { "left": 92, "top": 445, "width": 184, "height": 34, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Teknologi dan Industri Pertanian Indonesia , 4 (3).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 487, "width": 204, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nasriati, 2021. Manfaat Bunga Telang .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 507, "width": 204, "height": 117, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kompas.com dan 99.co/id. Nursaerah, R. (2010). Mempelajari Ektraksi Pigmen Antosianin dari Kulit Manggis (Garcinia Mangostana L) Dengan Berbagai Jenis Pelarut . Jurnal FT UNPAS.", "type": "Table" }, { "left": 92, "top": 632, "width": 49, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Bandung .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 652, "width": 204, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Padmaningrum, R. T., Marwati, S., &", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 673, "width": 184, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Wiyarsi, A. (2012, June). Karakter", "type": "List item" }, { "left": 92, "top": 693, "width": 184, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ekstrak zat warna kayu secang", "type": "Table" }, { "left": 92, "top": 714, "width": 184, "height": 34, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(Caesalpinia sappan L) sebagai indikator titrasi asam basa.", "type": "Text" }, { "left": 342, "top": 73, "width": 184, "height": 54, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "In Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA Hal. K-1–K-9.,", "type": "Table" }, { "left": 342, "top": 135, "width": 184, "height": 33, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fakultas MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta .", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 176, "width": 205, "height": 116, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ramdan, U. M. (2017). Efektivitas konsentrasi etanol untuk ekstraksi pewarna alami kembang telang (Clitoria ternatea L.) dan aplikasinya sebagai alternatif indikator asam basa . Jurnal Kesehatan Bakti Tunas", "type": "Text" }, { "left": 342, "top": 300, "width": 184, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Husada: Jurnal Ilmu-ilmu", "type": "Table" }, { "left": 322, "top": 321, "width": 205, "height": 96, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keperawatan, Analis Kesehatan dan Farmasi , 17 (1), 33-40. Rita,F.,Fithri, C. 2015. Ekstrak Antosianin Limbah Kulit Manggis Metoda Microwave Assisted", "type": "Table" }, { "left": 342, "top": 424, "width": 185, "height": 55, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Extraction (lama Rktraksi dan Rasio Bahan Pelarut). Jurnal Pangan dan Agroindustri. 3(2); 15-19.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 487, "width": 204, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rusiani, A. F., & Lazulva, L. (2017).", "type": "Text" }, { "left": 342, "top": 507, "width": 184, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengembangan Penuntun Pratikum", "type": "Text" }, { "left": 342, "top": 528, "width": 184, "height": 54, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Titrasi Asam Basa Menggunakan Indiktor Alami berbasisi Saintifik . JTK (Jurnal Tadris", "type": "Table" }, { "left": 342, "top": 590, "width": 117, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kimiya) , 2 (2), 159-168.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 611, "width": 204, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Safitri, S., Melati, H. A., & Hadi, L.", "type": "Text" }, { "left": 342, "top": 632, "width": 185, "height": 95, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2019. Pembuatan Kertas Indikator Alami Sebagai Alat Pratikum Penentukan Asam Basa Suatu Larutan . Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa , 8 (3).", "type": "Table" }, { "left": 322, "top": 735, "width": 204, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sari, A. N., Tazkiya, A., & Mafira, Y.", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 36, "width": 154, "height": 12, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "39 EduChemia,Vol.8, No.1, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 36, "width": 233, "height": 12, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fatihah. Zidny", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 794, "width": 86, "height": 12, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e-ISSN 2502-4787", "type": "Page footer" }, { "left": 92, "top": 76, "width": 184, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(2021). Ekstrak Aquades Bungan", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 96, "width": 184, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kencana Ungu Ruellia simplex)", "type": "Table" }, { "left": 92, "top": 117, "width": 184, "height": 34, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sebagai Pewarnaan Alternatif Preparat Sediaan Apusan Darah", "type": "Table" }, { "left": 92, "top": 159, "width": 178, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tepi (SADT). Prosiding Biotik , 9 (1).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 179, "width": 204, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Suryadnyani, N. M. D., Ananto, A. D., &", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 200, "width": 185, "height": 75, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Deccati, R. F. (2021). Pembuatan paper kit test ekstrak etanol bunga telang (Clitoria ternatea L.) untuk identifikasi formalin pada", "type": "Table" }, { "left": 92, "top": 283, "width": 184, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "makanan. Lumbung Farmasi: Jurnal", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 303, "width": 165, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ilmu Kefarmasian , 2 (2), 118-124.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 324, "width": 205, "height": 96, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Susilawati, E., & Salnus, S. (2021). Studi Potensi Ekstrak Antosianin Dari Kulit Manggis (Garcinia Mangostana) Sebagai Pewarna Apusan Darah Tepi (Adt) Dalam", "type": "Table" }, { "left": 92, "top": 428, "width": 184, "height": 33, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Melihat Gambaran Leukosit . Jurnal TLM Blood Smear , 2 (1), 6-12.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 469, "width": 204, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Torskangerpoll, K., & Andersen, Ø. M.", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 490, "width": 184, "height": 75, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(2005). Colour stability of anthocyanins in aqueous solutions at various pH values . Food chemistry , 89 (3), 427-440.", "type": "Table" }, { "left": 322, "top": 76, "width": 205, "height": 33, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Virliantari, D. A., Maharani, A., Lestari, U., & Ismiyati, I. (2018). Pembuatan", "type": "Text" }, { "left": 342, "top": 117, "width": 184, "height": 75, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Indikator Alami Asam-Basa Dari Ekstrak Kulit Bawang Merah (Allium ascalonicum L.). Prosiding Semnastek .", "type": "Table" }, { "left": 322, "top": 200, "width": 205, "height": 75, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Widiani, N. N. A. (2019). Kerinlang (Inovasi Kertas Indikator Asam Basa Dari Bunga Telang). Jurnal Analis Medika Biosains (JAMBS) , 2 (2), 161-", "type": "Text" }, { "left": 342, "top": 283, "width": 24, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "170.", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 303, "width": 204, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Yusuf, A. G., Najiyah, N., Mulyono, E.", "type": "Text" }, { "left": 342, "top": 324, "width": 185, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "W. S., & Abdilah, F. (2021). Studi", "type": "List item" }, { "left": 342, "top": 345, "width": 184, "height": 33, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Literatur Potensi Ekstrak Zat Warna Alam sebagai Indikator Asam Basa", "type": "Table" }, { "left": 342, "top": 386, "width": 184, "height": 34, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Alternatif. Fullerene Journal of Chemistry , 6 (2), 124-134.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 428, "width": 205, "height": 95, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Zidny, R. & Eilks, I. (2022 ). Learning about Pesticide Use Adapted from Ethnoscience as a Contribution to Green and Sustainable Chemistry Education. Education Sciences. 12,", "type": "Text" }, { "left": 342, "top": 531, "width": 27, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "227..", "type": "Text" } ]
1ebe50d6-20a6-fc06-9366-de2a4065bc5f	https://publikasi.polije.ac.id/asersi/article/download/4552/2440	[ { "left": 48, "top": 17, "width": 193, "height": 35, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Asersi: Jurnal Akuntansi Terapan dan Bisnis Vol. 3, No. 2, 2023, {147-153} ISSN 2807-243X (online version)", "type": "Page header" }, { "left": 407, "top": 16, "width": 134, "height": 36, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Article History Diterima {2 Juli 2023} Disetujui {22 Desember 2023}", "type": "Page header" }, { "left": 59, "top": 73, "width": 482, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "AKUNTABILITAS DAN TRANSPARANSI PENGELOLAAN KEUANGAN PADA YAYASAN PANTI ASUHAN ATTAFAKUR", "type": "Section header" }, { "left": 166, "top": 134, "width": 265, "height": 28, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fitria Abroril Iliyin 1* , Berlina Yudha Pratiwi 2 1,2 Politeknik Negeri Jember, Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 178, "top": 162, "width": 240, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "* Korespondensi: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 274, "top": 202, "width": 47, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 51, "top": 215, "width": 496, "height": 83, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study aims to determine and explain the accountability and transparency of financial management at the Attafakur orphanage foundation. The research method used is a qualitative method using primary and secondary data, namely the results of interviews and documentation. To test the validity of the data using source triangulation techniques and technical triangulation. The results of this study explain that the Attafakur Orphanage Foundation has implemented the principles of accountability and transparency in its financial management. However, there are still several obstacles, namely a lack of human resources related to recording receipts from donors in the form of goods.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 298, "width": 376, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: Financial Management, Accountability, Transparancy, Foundation", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 321, "width": 48, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 51, "top": 334, "width": 497, "height": 95, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menjelaskan akuntabilitas dan transparansi pengelolaan keuangan pada yayasan panti asuhan Attafakur. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan menggunakan data primer dan sekunder yaitu hasil wawancara dan dokumentasi. Untuk menguji keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa Yayasan Panti Asuhan Attafakur telah menerapkan prinsip akuntabilitas dan transparansi pada pengelolaan keuangannya. Namun masih terdapat kendala yaitu masih kurangnya sumber daya manusia terkait pencatatan penerimaan dari donatur berupa barang.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 429, "width": 362, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata Kunci: Pengelolaan Keuangan, Akuntabilitas, Transparansi, Yayasan", "type": "Text" }, { "left": 59, "top": 761, "width": 273, "height": 20, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "148 Asersi: Jurnal Akuntansi Terapan dan Bisnis \| Vol. 3, No. 2, 2023, {147-153} \| ISSN 2807-243X (online version)", "type": "Page footer" }, { "left": 51, "top": 75, "width": 100, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 51, "top": 95, "width": 497, "height": 234, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "“Asas Akuntabilitas” yaitu asas yang menentukan bahwa setiap kegiatan dan hasil akhir dari kegiatan Penyelenggara Negara harus dapat dipertanggungjawabkan kepada masyarakat atau rakyat sebagai pemegang kedaulatan tinggi negara sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku (Indonesia, 1999). Akuntabilitas digunakan sebagai upaya meningkatkan kepercayaan kepada pihak eksternal maupun internal yang dapat memberi penilaian serta evaluasi terhadap tindakan yang dilakukan oleh suatu organisasi atau lembaga. Transparansi yaitu keterbukaan dalam proses perencanaan, penyusunan, dan pelaksanaan anggaran (Albugis, 2016). Sehingga Transparansi artinya terbuka dalam hal memberi informasi yang berkaitan dengan pengelolaan organisasi kepada pihak yang membutuhkan baik itu eksternal maupun internal. Prinsip akuntabilitas dan transparasi dapat dilakukan dalam pengelolaan keuangan pada suatu organisasi atau lembaga, karena dalam mengelola keuangan sama dengan memperoleh amanah untuk mengelola keuangan tersebut. Pengelolaan keuangan harus transparan dan apa adanya tidak boleh ada informasi yang dilebih-lebihkan atau bahkan dikurangi. Pengelolaan Keuangan yaitu mengelola keuangan yang ada pada organisasi atau lembaga dimulai dari perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, serta pengendalian kegiatan keuangan berupa pengadaan dan pemanfaatan dana usaha. Pengelolaan Keuangan ini dapat dilakukan oleh perusahaan atau lembaga manapun termasuk organisasi nirlaba.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 329, "width": 497, "height": 142, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dewan Standar Akuntansi keuangan Ikatan Akuntan Keuangan Indonesia (DSAK IAI) telah mengesahkan ISAK 35 (Interpretasi Standar Akuntansi Keuangan) tentang akuntansi untuk entitas nirlaba. Menurut ISAK 35 (Interpretasi Standar Akuntansi Keuangan) entitas nirlaba yaitu entitas yang tidak berorientasi pada laba namun tetap memiliki kewajiban untuk mempertanggungjawabkan pemanfaatan sumber daya yang dikelolanya kepada penyandang dana dan society (Dewan Standar Akuntansi Keuangan, 2018). Organisasi tersebut merupakan sebuah organisasi non profit yang bergerak di bidang sosial yang memiliki tujuan tidak hanya mencari keuntungan tetapi lebih kepada pelayanan kepada masyarakat. Biasanya didirikan oleh masyarakat atau pihak swasta. Sumber dana dari organisasi nirlaba biasanya berasal dari para donatur yang tidak mengharapkan laba atau keuntungan sesuai dengan uang yang mereka keluarkan untuk organisasi tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 471, "width": 497, "height": 130, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Undang-Undang Nomor 28 tahun 2004 tentang Yayasan menjelaskan bahwa yayasan merupakan badan hukum yang terdiri atas kekayaan yang dipisahkan dan diperuntukkan untuk mencapai tujuan tertentu di bidang sosial, keagamaan, dan kemanusiaan. Yayasan tidak memiliki anggota dan memiliki tujuan untuk lebih menjamin kepastian dan ketertiban hukum (Indonesia, 2004). Sumber dana yang diterima oleh yayasan dapat berupa sumbangan dari donatur berupa wakaf atau hibah yang sifatnya tidak mengikat. Maksudnya yaitu pihak yang memberi sumbangan melakukannya dengan sukarela atau ikhlas tanpa mengharap lebih keuntungan yang dihasilkan oleh yayasan. Salah satu contoh dari yayasan yaitu sebuah panti asuhan. Panti asuhan yaitu suatu lembaga non profit bidang sosial yang menampung, mendidik, dan memelihara anak-anak yatim, baik yatim piatu maupun anak terlantar.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 601, "width": 497, "height": 155, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yayasan panti asuhan Attafakur merupakan lembaga non profit yang terletak di Jl. Tidar, Lingkungan pelindu Rt 002 Rw 015, Kelurahan Karangrejo, Kecamatan Sumbersari Kabupaten Jember. Alasan memilih Yayasan panti asuhan Attafakur sebagai lokasi penelitian karena terdapat permasalahan dalam pengelolaan keuangan yaitu hanya membuat keuangan berdasarkan kas masuk dan keluar saja dikarenakan masih kurang paham terkait pengelolaan keuangan dan dicatat pada buku kas panti, sehingga semuanya masih dilakukan secara manual. Hal tersebut masih dinilai kurang efektif dan rentan terhadap kesalahan pencatatan. Hal ini juga dapat berpengaruh dalam pembuatan laporan pertanggung jawaban yang akan diserahkan kepada para donatur, sehingga akan berdampak pada Akuntabilitas dan transparansi juga yang menyebabkan munculnya rasa tidak percaya nantinya terhadap pengelolaan keuangan pada yayasan panti asuhan Attafakur. Indikator dari penerapan akuntabilitas yaitu adanya kesesuaian antara pelaksanaan dengan standar prosedur", "type": "Text" }, { "left": 59, "top": 761, "width": 273, "height": 20, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "149 Asersi: Jurnal Akuntansi Terapan dan Bisnis \| Vol. 3, No. 2, 2023, {147-153} \| ISSN 2807-243X (online version)", "type": "Page footer" }, { "left": 51, "top": 63, "width": 497, "height": 65, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pelaksanaan, adanya sanksi yang ditetapkan atas kesalahan atau kelalaian dalam pelaksanaan kegiatan dan adanya output dan outcome yang terukur (Solihin, 2007). Sedangkan indikator dari transparansi yaitu adanya penyediaan informasi yang jelas tentang tanggung jawab, kemudahan akses informasi, meningkatkan arus informasi melalui kerjasama dengan media massa dan lembaga non pemerintah (Krina, 2003).", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 128, "width": 496, "height": 52, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan latar belakang di atas fenomena pengelolaan keuangan pada yayasan menarik untuk diteliti karena menambah wawasan di bidang akuntansi khususnya yang berkaitan dengan akuntabilitas dan transparansi. Penelitian ini berfokus pada akuntabilitas dan transparansi yang terjadi pada Yayasan Attafakur.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 192, "width": 135, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 51, "top": 212, "width": 497, "height": 104, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan metode kualitatif dengan analisis deskriptif. Penelitian kualitatif adalah penelitian dengan menguraikan, menerjemahkan, dan menjelaskan pendapat responden apa adanya sesuai dengan pernyataan penelitian yang kemudian diinterpretasikan sehingga mendapat hasil penelitian. Penelitian ini dilakukan dengan memahami fenomena yang terjadi dalam objek penelitian kemudian mendeskripsikan dan menggambarkan mengenai fenomena yang terjadi terutama pada pengelolaan keuangan yayasaan dalam bentuk kata-kata yang tertulis Sugiyono, (2018).", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 316, "width": 497, "height": 116, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini dilakukan pada pihak-pihak yang berkaitan dengan pengelolaan keuangan Yayasan Panti Asuhan Attafakur. Teknik dalam menentukan informan penelitian ini adalah purposive sampling . Peneliti mencari informan atau narasumber yang benar-benar mengetahui dan mengerti proses serta materi penelitian sebagai informan kunci, yakni Ketua yayasan, bendahara yayasan, pengawas yayasan serta Kepala Divisi (kadiv) pendidikan. Menurut Sugiyono (2013) menyatakan bahwa metode pengumpulan data yang dilakukan pada penelitian ini berasal dari sumber data primer dan sekunder. Metode primer dilakukan menggunakan deskriptif dengan menggunakan teknik wawancara. Kemudian data sekunder didapatkan dari dokumen foto, literatur, dan naskah dari penelitian serupa.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 444, "width": 91, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 51, "top": 464, "width": 97, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambaran Umum", "type": "Section header" }, { "left": 51, "top": 483, "width": 497, "height": 104, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sekelompok komunitas kecil dari kalangan putra daerah di Kab. Jember yang mempunyai jiwa pengabdian untuk peduli terhadap sesama sekaligus menggali potensi diri untuk mampu bersosialisasi dengan berbagai lapisan masyarakat. Berbekal pengalaman sebagai pengurus cabang dari sebuah yayasan yang berpusat di Sidoarjo selama dua tahun dan latar belakang pendidikan yang pas-pasan serta kemampuan financial yang kurang mendukung namun memiliki jiwa kemandirian, maka lahir sebuah kesepakatan untuk mendirikan sebuah yayasan sendiri yang diberi nama yayasan panti asuhan Attafakur, pada tanggal 10 Juli 2015.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 587, "width": 497, "height": 65, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdirinya yayasan ini dilandasi semangat jiwa dalam pembukaan Undang-Undang Dasar (UUD 1945) dan atas dasar iman pada Tuhan Yang Maha Esa serta kesadaran untuk mengisi kemerdekaan demi mewujudkan kesejahteraan masyarakat dan turut mencedaskan kehidupan bangsa dan sekaligus yayasan ini pula sebagai sarana untuk meningkatkan kualitas hidup melalui kemampuan mengolah daya fikir, kebesaran jiwa dan ketahanan fisik.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 658, "width": 416, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Akuntabilitas Pengelolaan Keuangan pada Yayasan Panti Asuhan Attafakur", "type": "Section header" }, { "left": 51, "top": 677, "width": 497, "height": 78, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penerapan akuntabilitas pengelolaan keuangan yayasan attafakur ini didasarkan pada adanya kesesuaian antara pelaksanaan dengan standar prosedur pelaksanaan, adanya sanksi yang ditetapkan atas kesalahan atau kelalaian dalam pelaksanaan kegiatan dan adanya output dan outcome yang terukur. Kesesuaian antara pelaksanaan dengan standar prosedur pelaksanaan pada yayasan ini diterapkan saat pengambilan uang yang ada pada kotak amal tidak boleh dilakukan oleh satu orang, jadi harus dua orang karena orang yang satunya dapat", "type": "Text" }, { "left": 59, "top": 761, "width": 273, "height": 20, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "150 Asersi: Jurnal Akuntansi Terapan dan Bisnis \| Vol. 3, No. 2, 2023, {147-153} \| ISSN 2807-243X (online version)", "type": "Page footer" }, { "left": 51, "top": 63, "width": 497, "height": 169, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dijadikan saksi terhadap pengambilan uang yang ada pada kotak amal, setelah menghitung uang yang ada pada kotak amal kemudian dihitung dan dicatat pada kwitansi yang yang terdiri dari dua rangkap yaitu rangkap pertama untuk pemilik lokasi tempat amal dan yang satunya untuk diserahkan kepada keuangan. Pencatatan keuangan yang dilakukan oleh yayasan masih sederhana yaitu dicatat berdasarkan pengeluaran dan penerimaan saja sehingga ika terdapat dana masuk itu penggunaannya sudah sesuai dan dihitung sisa dana yang ada. Yayasan panti asuhan attafakur ini melakukan pelaporan kepada pihak internal maupun kepada pihak Lembaga Amil Zakat (LAZ) persada masing-masing sebulan sekali. Jadi untuk pelaporan yang dilakukan yaitu berupa dana yang masuk dan keluar serta program- program yang dilakukan sebelumnya dan program yang akan dilakukan kedepannya. Pelaporan yang dilakukan kepada pihak internal atau pengurus yayasan dilakukan setiap hari rabu pada minggu pertama sedangkan pelaporan yang dilakukan kepada Lembaga Amil Zakat (LAZ) yaitu pada hari rabu minggu ketiga.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 232, "width": 497, "height": 220, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adanya sanksi yang ditetapkan atas kesalahan atau kelalaian dalam pelaksanaan kegiatan pada yayasan ini telah dilakukan. Sanksi yang dilakukan oleh yayasan ini berupa teguran, dan apabila kesalahan tersebut fatal dan berdampak besar untuk yayasan maka dapat dilaporkan kepada pihak yang berwajib. Adanya output dan outcome yang terukur pada yayasan ini yaitu usaha yang dilakukan oleh yayasan panti asuhan attafakur. Yayasan ini memiliki beberapa usaha diantaranya kacang bawang atau dikenal sebagai kacang samara, sambal cumi yang biasanya dijual pada saat ada bazar dan telah bergabung dengan komunitas niaga jujur yaitu semacam komunitas jual beli online . Usaha lain yang dikerjakan oleh yayasan attafakur ini yaitu aqiqah, walupun dalam usaha aqiqah ini tidak sepenuhnya dilakukan oleh yayasan, akan tetapi melakukan kerja sama dengan orang yang lebih ahli. Karena attafakur sendiri masih belum ahli dalam mengelolanya dan tenaga kerjanya juga belum ada keuntungan yang didapat pun tidak begitu banyak, intinya tidak mengecewakan masyarakat dan dapat dipercaya. Ada juga usaha yang dilakukan yaitu lele, hasil dari usaha ini dapat dikonsumsi sendiri oleh yayasan dan dapat dijual. Tidak hanya keuntungan untuk yayasan, melalui usaha ini maka dapat mengajarkan anak-anak panti untuk dapat belajar berwirausaha. Usaha dan program yang dilakukan oleh yayasan Attafakur ini telah dimunculkan pada bulletin yang dibuat oleh yayasan.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 452, "width": 497, "height": 130, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yayasan Attafakur ini telah menerapkan prinsip akuntabilitas karena telah menerapkan tiga aspek diantaranya kesesuaian antara pelaksanaan dengan standar prosedur pelaksanaan, adanya sanksi yang ditetapkan atas kesalahan atau kelalaian dalam pelaksanaan kegiatan dan adanya output dan outcome yang terukur. Hal ini telah sesuai dengan teori stewardship dimana pihak steward disini yaitu pengelola keuangan yayasan yang telah dilakukan dengan baik saat pengambilan uang pada kotak amal yang ketat untuk mencegah terjadinya hal yang tidak diinginkan, pencatatan keuangannya yang telah dilakukan dengan baik hingga pelaporan kepada pihak pemilik yaitu Lembaga Amil Zakat (LAZ) sehingga menerapkan yayasan yang amanah terhadap uang yang diperoleh agar dapat dipercaya oleh publik atau masyarakat.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 588, "width": 415, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Transparansi Pengelolaan Keuangan pada Yayasan Panti Asuhan Attafakur", "type": "Section header" }, { "left": 51, "top": 607, "width": 497, "height": 142, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penerapan transparansi pengelolaan keuangan yayasan attafakur ini didasarkan pada adanya penyediaan informasi yang jelas tentang tanggung jawab, kemudahan akses informasi, meningkatkan arus informasi melalui kerjasama dengan media massa dan lembaga non pemerintah. Adanya penyediaan infrmasi yang jelas tentang tanggung jawab pada yayasan ini yaitu bermula dari dana yang diperoleh oleh yayasan berasal dari kotak amal, donatur tetap, dan donatur insiden. Dalam pengumpulan dana yang dilakukan oleh yayasan ini telah memiliki kepala bagian yang bertanggungjawab pada masing-masing bidangnya, sehingga semuanya dapat terlaksana dengan baik. Uang yang diterima oleh yayasan dapat dipertanggungjawabkan dengan adanya beberapa program yang dilakukan diantaranya bantuan kepada anak yatim non panti berupa subsidi untuk pembayaran sekolah atau untuk membantu membiayai buku sekolahnya. Selain itu program yang dilakukan", "type": "Text" }, { "left": 59, "top": 761, "width": 273, "height": 20, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "151 Asersi: Jurnal Akuntansi Terapan dan Bisnis \| Vol. 3, No. 2, 2023, {147-153} \| ISSN 2807-243X (online version)", "type": "Page footer" }, { "left": 51, "top": 63, "width": 497, "height": 91, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "diantaranya wali yatim, wakaf Al-Qur’an dan santunan. Terdapat program Lembaga Kesejahteraan Anak (LKSA) yaitu menampung anak-anak yang kurang beruntung meraka akan di didik dan diberikan fasilitas yang layak baik itu dari segi kesehatan maupun pendidikan, selanjutnya yaitu pembangunan panti asuhan. Pembangunan panti asuhan ini guna untuk kebutuhan baik itu untuk anak panti maupun masyarakat sekitar pembangunan yang dilakukan untuk anak panti dapat berupa asrama putra dan putri sedangkan untuk masyarakat berupa sekolah, musholla dan balai latihan kerja.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 154, "width": 497, "height": 78, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kemudahan akses informasi pada yayasan ini dapat diperoleh dengan mudah melalui website dan sosial media diantaranya facebook, Instagram, dan youtube. Selain melalui media tersebut yayasan juga menyediakan informasi melalui buletin yang telah disediakan, sehingga saat masyarakat datang mengunjungi yayasan panti Asuhan Attafakur, maka pihak yayasan akan memberikan buletin tersebut untuk menyampaikan program-program yang dilakukan yayasan panti asuhan attafakur beserta laporan keuangannya.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 232, "width": 497, "height": 64, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Meningkatkan arus informasi melalui kerjasama dengan media massa dan lembaga non pemerintah yang pernah dilakukan leh yayasan ini yaitu dengan Radio Republik Indonesia (RRI) dengan melakukan kerjasama ini diharapkan dapat memperluas informasi mengenai yayasan panti asuhan attafakur sehingga dengan adanya hal tersebut dapat menambah donatur yang ingin berdonassi pada yayasan attafakur ini.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 296, "width": 497, "height": 130, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yayasan attafakur ini telah menerapkan prinsip transparansi karena telah menerapkan tiga aspek diantaranya adanya penyediaan informasi yang jelas tentang tanggung jawab, kemudahan akses informasi, meningkatkan arus informasi melalui kerjasama dengan media massa dan lembaga non pemerintah. Hal ini telah sesuai dengan teori stewardship dimana pihak steward disini yaitu pengelola keuangan yayasan yang telah melakukan program- program yang dilakukan oleh yayasan panti asuhan attafakur ini telah mengikuti program dari Lembaga Amil Zakat (LAZ), karena bagaimanapun yayasan attafakur menjadi mitra dari Lembaga Amil Zakat (LAZ) ahasil program yang dilakukan ini juga sesuai dengan yang diterpkan oleh Lembaga Amil Zakat (LAZ) guna untuk mengembangkan yayasan attafakur menjadi lembaga yang lebih baik lagi dan semakin berkembang kedepannya", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 438, "width": 68, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "SIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 51, "top": 458, "width": 497, "height": 169, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yayasan panti asuhan attafakur ini telah menerapkan akuntabilitas diantaranya telah sesuai antara pelaksanaan dengan standar prosedur pelaksanaan yaitu dengan melaksanakan pelaporan kepada pihak yang bersangkutan yaitu Lembaga Amil Zakat (LAZ), terdapat sanksi yang diterapkan yaitu berupa teguran dan jika masih tidak mengindahkan maka dikeluarkan, adanya output dan outcome yang terukur yaitu dengan memiliki usaha yang kemudian dari usaha tersebut dapat mengajarkan anak-anak di panti untuk belajar berwirausaha. Yayasan ini juga telah menerapkan prinsip transparansi diantaranya terdapat penyediaan informasi yang jelas tentang tanggung jawab yaitu menyalurkan uang yang diterima sesuai dengan program yang dilakukan, kemudahan akses informasi yang dengan mudah didapatkan baik melalui sosial media maupun buletin, meningkatkan arus informasi melalui kerjasama dengan media massa dan lembaga non pemerintah yaitu Radio Republik Indonesia (RRI). Tetapi, terdapat kendala yang dialami yaitu belum adanya pencatatan penerimaan dan pengeluaran donasi yang berupa barang ataupun makanan.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 639, "width": 120, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 54, "top": 667, "width": 494, "height": 39, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Albugis, F. F. 2016. Penerapan Sistem Akuntansi Keuangan Daerah dalam mewujudkan transparansi dan akuntabilitas keuangan pemerintah daerah Provinsi Sulawesi Utara. Jurnal EMBA: Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis Dan Akuntansi, 4(3).", "type": "Text" }, { "left": 59, "top": 761, "width": 273, "height": 20, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "152 Asersi: Jurnal Akuntansi Terapan dan Bisnis \| Vol. 3, No. 2, 2023, {147-153} \| ISSN 2807-243X (online version)", "type": "Page footer" }, { "left": 51, "top": 63, "width": 496, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Alfi, M. 2018. Akuntabilitas Dan Transparasi Lembaga Amil Zakat (Studi Terhadap Rumah Peduli Nurul Fikri Kota Palangka Raya). EL-Mashlahah Journal, 8(1), 1–16. https://doi.org/10.23971/el-mas.v8i1.977", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 116, "width": 497, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bahrudin, Sulindawati, N. L. G. E., & Prayudi, M. A. 2017. Analisis Akuntabilitas dan Transparansi Pengelolaan Keuangan Pembangunan Masjid Darul Hidayah Desa Airkuning Kecamatan Jembrana Kabupaten Jembrana. Akuntansi, 8(2), 1–12.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 169, "width": 497, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Churniawati, L. D., & Suryono, B. 2018. Transparansi Dan Akuntabilitas Laporan Pengelolaan Dana Pada Yayasan Nurul Hayat. Jurnal Ilmu Dan Riset Akuntansi, 7(8), 1–15.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 209, "width": 394, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dewan Standar Akuntansi Keuangan. 2018. Draf Eksposur ISAK 35. 1–34.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 236, "width": 497, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Endang. 2017. Penerapan Akuntabilitas dan Transparansi Dalam Pengelolaan Keuangan Masjid Jamik An-Nur Sekayu. Jurnal ACSY Politeknik Sekayu, VI(I), 41–56.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 276, "width": 496, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fajri, D., Rizal, & Nofrivul. 2021. Akuntabilitas dan Transparasi Keuangan di Yayasan Pendidikan dan Dakwah Islam Wihdatul Ummah Qurrata A ’ yun Batusangkar. JAkSya: Jurnal Akuntansi Syariah, 1(1), 12–25.", "type": "List item" }, { "left": 51, "top": 329, "width": 497, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesia, R. 1999. Undang-Undang Republk Indonesia Nomor 28 Tahun 1999 Tentang Penyelenggaraan Negara yang Bersih dan Bebas dari Korupsi, Kolusi, dan Nepotisme.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 368, "width": 497, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesia, R. 2004. Undang Undang Republik Indonesia Nomor 28 Tahun 2004 Tentang Yayasan.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 408, "width": 496, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indrarini, R., & Nanda, A. S. 2017. Transparansi dan Akuntabilitas Laporan Keuangan Lembaga Amil Zakat: Perespektif Muzaki UPZ BNI Syariah. AKRUAL: Jurnal Akuntansi, 8(2), 166– 178.", "type": "List item" }, { "left": 51, "top": 461, "width": 497, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kama, A. Z. 2001. Akuntabilitas Dalam Penyelenggaraan Pemerintahan. Jurnal Ilmiah Ishlah, ISSN, 1410–9328.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 501, "width": 496, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Krina P., L. L. 2003. Indikator dan Alat Ukur Prinsip Akuntabilitas, Transparansi dan Partisipasi. Sekretariat Good Public Governance Badan Perencanaan Pembangunan Nasional.", "type": "List item" }, { "left": 51, "top": 554, "width": 496, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Larasati, P. A., & Handayani, N. 2021. Analisis Transparansi, Akuntabilitas, Efektivitas Dan Efisiensi Dalam Pengelolaan Dana Alokasi Khusus Bantuan Operasional Paud Di KB", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 580, "width": 469, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Negeri Pelangi. Jurnal Ilmu Dan Riset Akuntansi, 10(7),1–16.", "type": "Table" }, { "left": 79, "top": 593, "width": 379, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "http://jurnalmahasiswa.stiesia.ac.id/index.php/jira/article/view/4098", "type": "List item" }, { "left": 51, "top": 620, "width": 496, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mardiasmo, M. 2006. Perwujudan transparansi dan akuntabilitas publik melalui akuntansi sektor publik: suatu sarana good governance. Jurnal Akuntansi Pemerintah, 2(1), 1–17.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 660, "width": 497, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Maries, N. K., Herawati, N. T., & Sinarwati, N. K. 2017. Menelaah Transparansi Dan Akuntabilitas Pengelolaan Keuangan Pada Yayasan Pendidikan Full Day Mardlatillah Singaraja. JIMAT (Jurnal Ilmiah Mahasiswa Akuntansi S1), 7(1), 1–11.", "type": "List item" }, { "left": 51, "top": 713, "width": 497, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Permatasari, N. C., & Dewi, N. H. U. 2011. Pandangan Pemilik Badan Usaha Islam Terhadap Akuntabilitas Dan Moralitas. The Indonesian Accounting Review, 1(2), 135–144.", "type": "Text" }, { "left": 59, "top": 761, "width": 273, "height": 20, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "153 Asersi: Jurnal Akuntansi Terapan dan Bisnis \| Vol. 3, No. 2, 2023, {147-153} \| ISSN 2807-243X (online version)", "type": "Page footer" }, { "left": 51, "top": 63, "width": 496, "height": 26, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Raharjo, E. 2007. Teori Agensi dan Teori Stewarship Dalam Perspektif Akuntansi. Fokus Ekonomi, 2(1), 37–46.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 103, "width": 492, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sadaly, H. 2002. Akuntabilitas Publik Ornop. Laporan Lokakary: Lembaga Penelitian SMERU.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 130, "width": 496, "height": 26, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Solihin, D. 2007. Penerapan Good Governance di Sektor Publik untuk Meningkatkan Akuntabilitas Kinerja Lembaga Publik.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 170, "width": 496, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Kualitatif untuk Penelitian yang Bersifat: Eksploratif,", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 183, "width": 349, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Enterpretif, Interaktif dan Konstruktif. In Bandung: CV. Alfabeta.", "type": "List item" }, { "left": 51, "top": 210, "width": 496, "height": 26, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sujarweni, V. W. 2019. Manajemen Keuangan: Teori, Aplikasi dan Hasil Penelitian. Pustaka Baru Press.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 250, "width": 496, "height": 39, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wardiana, N. A., & Prastiti, S. D. 2016. Pemahaman Prinsip Transparansi, Akuntabilitas Dan Pengendalian Internal Dalam Pengelolaan Keuangan di Aisyiyah Cabang Kesamben, Blitar. Jurnal Akuntansi Aktual, 3(3), 243–250.", "type": "List item" }, { "left": 51, "top": 303, "width": 497, "height": 39, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Widhawati, E. O., Suhartini, D., & Widoretno, A. A. 2021. Akuntabilitas dan Transparansi Sebagai Implementasi ISAK 35 (Studi Pada Masjid Agung An-Nuur Pare Kabupaten Kediri). Jurnal Proaksi, 8(2), 363–375.", "type": "Text" } ]
3f7d541d-cb85-2682-86a1-b7ec079a8752	https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/pairf/article/download/4183/2915	[ { "left": 113, "top": 82, "width": 187, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 2, No. 1, (Januari 2020): 103-116", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 782, "width": 184, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2656-1549 and E-ISSN 2656-0712 http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/pairf", "type": "Page footer" }, { "left": 145, "top": 119, "width": 339, "height": 38, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "MODEL PEMBELAJARAN PESANTREN DALAM MEMBINA MORALITAS SANTRI DI PONDOK PESANTREN SABILUL HASANAH BANYUASIN", "type": "Section header" }, { "left": 347, "top": 180, "width": 44, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 227, "top": 207, "width": 289, "height": 163, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Morality children in Indonesia have experienced morality degradation which is very concering starting from, drug abuse, student brawls, and criminal acts. The cause of the decline in child morality is deviant associations, the entry of westernized culture, resulting in a negative state. There fore we need an educational instution that can foster children’s morality, one of which is the pesantren eductional instution. This study aims to determine what learning models are carried out by pesantren in fostering the morality of students. And to find out what factor support and hinder the pesantren of student’s morality In pesantren Sabilul Hasanah..", "type": "Text" }, { "left": 227, "top": 373, "width": 289, "height": 80, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This research includes qualitative field research, using a case study approach to perfrom deep ekspolasi and research informants using purposive sampling. Data collection techniques using, observation, interviews, and documentation while the data analysis techniques uses data reduction, data display and verification.", "type": "Table" }, { "left": 227, "top": 456, "width": 289, "height": 176, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results of this study indicate that the pesantren learning model in fostering the morality of students in pondok pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin getting very good attention from the pesantren. This is shown from the rules which are applied by the pesantren which is arranged through manners and laws pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin. Supporting factors in fostering student morality seen from the pesantren environment and ways of parenting the chaplain. Inhibiting factors in discussing the morality of students consisting of internal factor that come from within the student and external factor originating from the family and community evironment.", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 648, "width": 289, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keywords : Pesantren Learning Model, Student Morality", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 179, "width": 99, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ema Dwi Fitriyani", "type": "Section header" }, { "left": 49, "top": 192, "width": 158, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 238, "width": 69, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abu Mansur", "type": "Section header" }, { "left": 43, "top": 252, "width": 167, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 298, "width": 50, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syarnubi", "type": "Section header" }, { "left": 49, "top": 312, "width": 158, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 125, "top": 67, "width": 18, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "104", "type": "Page header" }, { "left": 176, "top": 81, "width": 341, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 2, No. 1, (Januari 2020): 103-116", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 782, "width": 184, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2656-1549 and E-ISSN 2656-0712 http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/pairf", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 119, "width": 96, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 140, "width": 403, "height": 155, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut M. Arifin pondok pesantren didefinisikan sebagai suatu lembaga pendidikan agama Islam yang tumbuh serta diakui masyarakat sekitar, dengan sistem asrama dimana santri-santri menerima pendidikan agama melalui sistem pengajian atau madrasah yang sepenuhnya berada dibawah kyai dengan ciri-cri khas yang bersifat karismatik serta independen dalam segala hal. 1 Pesantren sendiri merupakan sebuah lembaga pendidikan dan pengajaran kepada anak didik yang didasarkan atas ajaran Islam dengan tujuan ibadah untuk medapatkan ridho dari Alah Swt. 2", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 305, "width": 403, "height": 156, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pondok pesantren memiliki asrama yang berkonsep sebagai “ Tri Pusat Pendidikan ’’ yang meliputi, pendidikan dalam keluarga, pendidikan dalam sekolah dan pendidikan dalam masyarakat. 3 Sehingga, kegiatan santri baik yang berhubungan dengan masalah akademik, intelektual, sosial, moral dapat dikelola dan diarahkan ketujuan yang pasti dan baik. Tujuan pesantren yaitu menciptkan dan mengembangkan kepribadian muslim yang beriman, bertakwa kepada Allah Swt, berakhlak mulia, bermanfaat bagi masyarakat dan menegakan agama Islam dan kejayaan umat Islam di tegah masyarakat. 4", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 471, "width": 403, "height": 177, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Adapun model pembelajaran yang digunakan di pesantren memiliki perbedaan dengan sekolah lainnya yang mana model pembelajaran di pesantren ini dilaksanakan untuk memberikan perubahan pada diri santri. hal ini dikarenakan santri merupakan siswa yang bertujuan untuk belajar ilmu agama Islam di Pondok pesantren ini baik mereka berasal dari tempat sekitaran pesantren maupun dari luar daerah. Oleh karena itulah, santri merupakan komponen yang sangat penting dalam pembelajaran di pesantren. 5 Dalam memberikan pendidikan bagi masyarakat Indonesia terutama berkaitan dengan pendidikan Agama Islam pada Anak, maka pondok pesantren ini memiliki peranan yang penting. hal ini", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 668, "width": 347, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1 Muhamad Arifin, Kapita Selekta Pendidikan Islam (Jakarta: Erlanga, 2002), hlm. 2.", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 679, "width": 402, "height": 23, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2 Kemas Mas’ud Ali et al., “Penerapan Pola Asuh Terhadap Santri Di Pondok Pesantren Al-Amalul Khair Palembang,” Jurnal Tadrib Raden Fatah 3 (2017): hlm. 280-301.", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 703, "width": 334, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3 Suismanto, Menelusuri Jejak Pesantren (yogyakarta: Alief press, 2004), hlm. 51.", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 714, "width": 403, "height": 22, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4 Rohadi Abdul Fatah, Rekronstusi Pesantren Masa Depan (Jakarta Utara: PT. Lista Fariska Putra, 2005), hlm. 56.", "type": "Footnote" }, { "left": 149, "top": 737, "width": 122, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5 Suismanto, op. cit. , hlm. 54.", "type": "Footnote" }, { "left": 495, "top": 67, "width": 21, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "105", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 81, "width": 184, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 2, No. 1, (Januari 2020): 103-116", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 782, "width": 184, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2656-1549 and E-ISSN 2656-0712 http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/pairf", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 119, "width": 403, "height": 32, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dikarenakan metode maupun lingkungan pembelajaran yang berbeda dengan sekolah lain. 6", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 160, "width": 403, "height": 260, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut Azyumardi Azra pendidikan Islam adalah sebuah usaha dan cara kerja yang paling sedikit memiliki tiga karakter. Pertama, pendidikan Islam memiliki karakter penekanan pada pencarian ilmu pengetahuan, penguasaan dan pengembangan atas dasar ibadah kepada Allah Swt. Kedua, pendidikan Islam merupakan sebuah pengakuan akan potensi dan kemampuan seseorang untuk berkembang dalam suatu kepribadian. Ketiga, pendidikan Islam merupakan sebuah pengalaman ilmu atas dasar tanggung jawab kepada Tuhan Yang Maha Esa. 7 Dengan adanya pendidikan mampu mencetak generasi yang mempunyai kepribadian-kepribadian yang memiliki pengetahuan luas dan mempunyai nilai- nilai moral yang arif. Keberadaan pesantren semakin dibutuhkan dengan masuknya arus kebudayaan asing yang tidak dapat ditolak, karena pesatnya kemajuan dibidang teknologi informasi dan komunikasi yang mempunyai dampak negatif terhadap perkembangan moral anak.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 430, "width": 403, "height": 197, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Moral adalah ajaran tentang baik buruk tingkah laku manusia yang dapat diterima di masyarakat umum yang berkaitan dengan sikap, perbuatan dan kewajiban. 8 Moral atau perilaku yang baik dari sesorang biasanya timbul dari faktor luar dan faktor dalam. Faktor dalam biasanya berasal dari faktor internal yang timbul dari dalam diri siswa dan faktor eksternal berasal dari faktor keluarga, sekolah dan masyarakat. 9 Moral sangat diperlukan dalam kehidupan bermasyarakat, untuk mengetahui dan menilai perbuatan baik buruk dalam diri manusia. Masyarakat yang dapat menjujung tinggi nilai moral dan adat istiadat, maka manusia tersebut akan memiliki moral yang baik serta sikap saling menghormati antar sesama dan dapat bersosialisasi dalam lingkungan masyarakat.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 657, "width": 402, "height": 33, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "6 Gamar Septianita, Abdurrahmansyah, dan Muhammad Fauzi, '' Peran Pendidikan In- Formal dalam Mendidik Anak pada Keluarga Broken Home di Kelurahan Buktit Lama Palembang,'', Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 1 (2019): hlm. 47-61.", "type": "Footnote" }, { "left": 149, "top": 691, "width": 332, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "7 Ali Murtopo, Filsafat Pendidikan Islam (Palembang: Noer Fikri, 2016), hlm. 10.", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 703, "width": 403, "height": 22, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "8 Herimanto dan Winarno, Ilmu Sosial dan Budaya Dasar (Solo: Bumi Aksara, 2008), hlm. 129.", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 725, "width": 401, "height": 23, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "9 Audah Mannan, “Pembinaan Moral Dalam Membentuk Karakter Remaja,” Jurnal Aqidah III, no. 1 (2017): hlm. 59–72.", "type": "Text" }, { "left": 125, "top": 67, "width": 18, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "106", "type": "Page header" }, { "left": 176, "top": 81, "width": 341, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 2, No. 1, (Januari 2020): 103-116", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 782, "width": 184, "height": 21, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2656-1549 and E-ISSN 2656-0712 http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/pairf", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 119, "width": 134, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 140, "width": 403, "height": 321, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metode penelitian adalah cara ilmiah untuk mendapatkan data penelitian dengan tujuan dan kegunaan tertentu. 10 Terdapat beberapa cara untuk melakukan penelitian. Diantaranya menggunakan, jenis penelitian, pendekatan penelitian, informan penelitian, teknik pengumpulan data dan teknik analisis data. Jenis penelitian ini menggunakan studi lapangan untuk menemukan dan melakukan obsevasi secara mendalam, sehingga dapat mengetahui secara langsung keadaan yang sebenarnya. 11 Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu studi kasus sebagai salah satu jenis penelitian kualitatif yang merupakan metode penelitian yang berlandaskan filsafat postpositivisme, digunakan untuk meneliti pada kondisi objek yang alamiah, dimana peneliti secara trianggulasi, analisis data bersifat kualitatif dan penelitian kaualitatif lebih menekankan makna dari generalisasi. 12 Dimana peneliti melakukan ekspolasi secara mendalam terhadap program, kejadian, proses, aktivitas yang dilakukan terhadap satu atau beberapa orang. Pengumpulan data yang dilakukan peneliti secara mendetail dengan menggunakan berbagai prosedur pengumpulan data dan dalam waktu yang bersinambungan. 13", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 471, "width": 403, "height": 156, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini menggunakan informan penelitian purposive sampling yaitu dilandasi tujuan atau pertimbangan tertentu terlebih dahulu. 14 Oleh karena itu, pengambilan informan didasarkan pada maksud yang telah ditetapkan sebelumnya. Untuk itu peneliti mengabil lima santri dan tujuh ustadz/ustadzah pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin sebagai informan penelitian. Teknik penggumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tiga metode dalam mengumpulkan data, metode pertama wawancara terencana atau terstruktur, dengan wawancara maka peneliti akan mendapati data yang akurat mengenai model pembelajaran pesantren dalam", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 657, "width": 403, "height": 22, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "10 Sugiyono, Metode Penelitian dan Pengembangan (Research and development/ R& D) (Bandung: Alfabeta, 2017), hlm. 2.", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 680, "width": 400, "height": 22, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "11 A Muri Yusuf, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan Penelitian Gabungan (Jakarta: Kencana, 2014), hlm. 356.", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 703, "width": 403, "height": 22, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "12 Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D (Bandung: Alfabeta, 2017), hlm. 16.", "type": "Footnote" }, { "left": 149, "top": 726, "width": 112, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "13 Yusuf, op. cit. , hlm. 399.", "type": "Footnote" }, { "left": 149, "top": 737, "width": 71, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "14 Ibid. , hlm. 368.", "type": "Footnote" }, { "left": 495, "top": 67, "width": 21, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "107", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 81, "width": 184, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 2, No. 1, (Januari 2020): 103-116", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 782, "width": 184, "height": 21, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2656-1549 and E-ISSN 2656-0712 http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/pairf", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 119, "width": 403, "height": 114, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "membina moralitas santri di pondok pesantren Sabilul Hasanah banyuasin. Metode kedua obsevasi partisipatif , dimana peneliti terlibat langsung dalam kegiatan sehari-hari santri di pondok pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin dan metode ketiga dokumentasi, berkaitan dengan data-data yang ada di pondok pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin. Teknik analisis data yang digunakan berupa data reduction , data display dan kesimpulan.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 264, "width": 235, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 284, "width": 363, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "A. Model Pembelajaran Pesantren dalam Membina Moralitas Santri", "type": "List item" }, { "left": 135, "top": 305, "width": 381, "height": 177, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Untuk memperoleh jawaban apakah model pembelajaran pesantren dapat membina moralitas santri, penulis melakukan observasi dan wawancara secara langsung di pondok pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin. Hasil observasi dan wawancara menyatakan bahwa model pembelajaran pesantren dalam membina moralitas santri meliputi semua pembahasan mengenai penerapan model pembelajaran yang ada di pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin, mulai dari pembinaan moral santri melalui tata tertib pesantren, pembinaan moral melalui lingkungan belajar santri, dan pembinaan moral santri melalui metode penddidikan di pesantren.", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 492, "width": 268, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Pembinaan moral santri melalui tata tertib pesantren", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 512, "width": 366, "height": 32, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan wawancara dengan ustadzah Chafidzotul Ulum, mengatakan bahwa", "type": "Text" }, { "left": 177, "top": 551, "width": 339, "height": 124, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "“Moral santri ditata melalui peraturan adab di Pondok, yang namanya anak masi labi kalu gak diingetin masalah adab kadang suka lupa, jadi kita harus ada yang namanya peraturan Pondok putri dan putra. Di pesantren kita gak boleh mengunakan celana jeans, harus menggunakan daleman jilbab kemudian harus pakei bros. Untuk putra harus menggunakan kopia dan identik dengan sarungan. Adapun peraturan yang tidak boleh dilangar oleh santri yaitu dilarang membahwa handpone, mingat dan berpacaran di pesantren, jika melanggar maka akan dikenakan sanksi.” 15", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 726, "width": 402, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "15 Hasil Wawancara dengan Ustadzah Pondok Pesantren Sabilul Hasanah, Ustadzah Chafidzotul Ulum, pada tanggal 04 Juli Pukul 10.00 WIB.", "type": "Footnote" }, { "left": 125, "top": 67, "width": 18, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "108", "type": "Page header" }, { "left": 176, "top": 81, "width": 341, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 2, No. 1, (Januari 2020): 103-116", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 782, "width": 184, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2656-1549 and E-ISSN 2656-0712 http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/pairf", "type": "Page footer" }, { "left": 149, "top": 119, "width": 367, "height": 156, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari hasil wawancara dengan ustadzah Chafidzotul Ulum, bahwa pihak Pesanten melakukan tata tertib santri salah satunya melalui peraturan adab pesantren. Diterapkannya peraturan adab yang harus ditaati oleh santri, maka fungsi pokok pembinaan moral yang dilakukan oleh pesantren sesuai dengan fungsi pokok pembinaan untuk melakukan perubahan dan pengembangan sikap yang nantinya dapat merubah sikap santri yang kurang baik menjadi lebih baik lagi sehingga terwujudnya suasana yang damai penuh keteraturan, ketertiban dan keharmonisan.", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 284, "width": 292, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Pembinaan moral santri melalui lingkungan belajar santri", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 305, "width": 57, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "a. Asrama", "type": "List item" }, { "left": 163, "top": 326, "width": 353, "height": 135, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dengan sistem asrama yang dilakukan oleh Pondok pesantren Sabilul Hasanah, maka secara tidak langsung moral santri dapat dibina. Sistem asrama pesantren mempunyai konsep tri pusat pendidikan, dimana pendidikan dalam keluarga, pendidikan di sekolah dan pendidikan dalam masyarakat dapat dibina. 16 Sehingga kegiatan santri baik yang menyangkut masalah akademik, intelektual, sosial dan moral dapat dikelola dan diarahkan ketujuan yang pasti dan baik.", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 471, "width": 53, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "b. Masjid", "type": "List item" }, { "left": 163, "top": 492, "width": 353, "height": 196, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Masjid bisa untuk digunakan dalam membina moral santri mengingat masjid pada hakekatnya merupakan tempat yang sentral untuk melakasanakan kegiatan bagi muslimin baik masalah ukhrawi dan duniawi dalam ajaran Islam, masjid merupakan tempat ibadi yang memiliki nilai ibadah yang tinggi. 17 Berdasarkan wawancara dengan ustad Ahmad Mubari, pesantren identik dengan masjid, kalau ditanya mengapa harus masjid, karena masjid merupakan bagian penting dari pesantren sendiri, mengingat dengan adanya masid akhlak santri baik yang menyangkut moral dapat dibina melalui pendidikan di masjid, kedisiplinan santri dalam shalat berjama’ah dan masjid juga banyak", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 714, "width": 125, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "16 Suismanto, op. cit. , hlm. 51.", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 726, "width": 403, "height": 22, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "17 M. Bahri Ghazali, Pendidikan Pesantren Berwawasan Lingkungan (Jakarta: Radar jaya Offset, 2001), hlm. 18.", "type": "Footnote" }, { "left": 495, "top": 67, "width": 21, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "109", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 81, "width": 184, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 2, No. 1, (Januari 2020): 103-116", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 782, "width": 184, "height": 21, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2656-1549 and E-ISSN 2656-0712 http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/pairf", "type": "Page footer" }, { "left": 163, "top": 119, "width": 353, "height": 52, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dijadikan sebagai praktek untuk melaksanakan yasinan, tahlilan, mauludan, tawasul dan masih banyak lagi kegiatan yang dilakukan untuk membina moral santri melalui kegiatan di masjid. 18", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 181, "width": 314, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Pembinaan moral santri melalui metode pendidikan pesantren", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 202, "width": 367, "height": 31, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Di pondok pesantren Sabilul Hasanah menggunakan 3 metode dalam proses pembelajarannya antara lain;", "type": "Text" }, { "left": 163, "top": 243, "width": 60, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "a. Sorogan", "type": "List item" }, { "left": 177, "top": 264, "width": 339, "height": 73, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sistem pengajaran dengan pola sorogan dilaksanakn dengan cara santri maju kedepan membacakan kitab dihadapan kyai atau ustadz maupun ustadzah. 19 Berdasarkan wawancara dengan umi Rahma,", "type": "Text" }, { "left": 206, "top": 344, "width": 310, "height": 27, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "“Ketika proses pembelajaran sorogan, saya terapkan pada pengajian kitab kuning di sore hari, pengajian ini untuk santri", "type": "Text" }, { "left": 206, "top": 374, "width": 310, "height": 67, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "M3, tata caranya santri menyodorkan kitab dan membacakannya dihadapan saya biasanya santri suka salah bacaanya, nanti saya yang akan membenarkannya, bisa dibilang metode ini menggunakan pendekatan individual yang mana santri langsung berhadapan dengan gurunya.” 20", "type": "Table" }, { "left": 177, "top": 457, "width": 339, "height": 135, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metode sorogan dapat menjalin interaksi antara guru dan santri, melalui metode sorogan moral santri dapat dibina, dimana ustadz atau ustadzah lebih dekat dengan santri dan bisa mengkombinasikan materi pembelajaran dengan nilai-nilai moral santri. Keterkaitan sorogan dengan moral santri dapat membentuk sikap saling menghormati antar santri dan sikap santri kepada ustadz dan ustadzah.", "type": "Text" }, { "left": 163, "top": 602, "width": 63, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "b. Wetonan", "type": "List item" }, { "left": 177, "top": 623, "width": 339, "height": 52, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sistem pembelajaran dengan sistem wetonan dilaksanakan dengan cara Kyai membaca suatu kitab dan santri secara bersama mendengarkan apa yang dibacakan oleh pak Kyai, sambil menyimak,", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 691, "width": 402, "height": 22, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "18 Hasil Wawancara dengan Ustadz Pondok Pesantren Sabilul Hasanah, Ustad Ahmad Mubari, pada tanggal 01 Juli pukul 11.20 WIB.", "type": "Footnote" }, { "left": 149, "top": 714, "width": 115, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "19 M. Bahri Ghazali, hlm.22.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 726, "width": 402, "height": 22, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "20 Hasil Wawancara dengan Ustadzah Pondok Pesantren Sabilul Hasanah, Ustadzah Umi Rahma, pada tanggal 04 Juli Pukul 09.00 WIB.", "type": "Text" }, { "left": 125, "top": 67, "width": 18, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "110", "type": "Page header" }, { "left": 176, "top": 81, "width": 341, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 2, No. 1, (Januari 2020): 103-116", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 782, "width": 184, "height": 21, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2656-1549 and E-ISSN 2656-0712 http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/pairf", "type": "Page footer" }, { "left": 177, "top": 117, "width": 339, "height": 34, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "mengharakati dan memaknai isi kitab. 21 Berdasarkan wawancara dengan rahma,", "type": "Text" }, { "left": 206, "top": 158, "width": 310, "height": 110, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "“Dalam penerapan metode wetonan, biasanya saya mengajar kitab ta’limul muta’alim pada sore hari, disini santri memaknai kitab dan mendengarkan penjelasan saya, sehabis menjelaskan materi saya menerapkan evaluasi kepada santri, dengan cara memberikan pertanyaan untuk mengetahui seberapa paham santri terhadap materi yang saya ajarkan. Keterkaitan metode wetonan dengan moral santri dapat membentuk sikap saling tolong menolong antara sesama santri.” 22", "type": "Text" }, { "left": 163, "top": 284, "width": 58, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "c. Hafalan", "type": "List item" }, { "left": 177, "top": 305, "width": 339, "height": 115, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan observasi yang dilakukan oleh peneliti dalam penerapan metode hafalan di pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin, penerapan metode ini santri maju satu persatu untuk menyetorkan hasil hafalan yang sudah dihafalkan sebelumnya ke depan menghadap ustadz maupun ustadzah. Observasi ini diperkuat dengan hasil wawancara dengan Sumiati mengatakan,", "type": "Text" }, { "left": 206, "top": 427, "width": 310, "height": 96, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "“Metode hafalan yang saya terapakan untuk santri, dalam menghafal berbagai hadits dan ayat al-qur’an, santri secara bergiliran untuk menyetorkan hafalanya kesaya, saya melakukan kegiatan ini pada pagi hari sebelum santri berangkat ke sekolah, kegiatan ini khusus untuk santri yang menghafal qur’an, kalu untuk pembelajaran lain saya terapkan juga metode hafalan pada pembelajaran kitab imriti, hadits.” 23", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 540, "width": 367, "height": 114, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tiga metode pembelajaran pesantren di atas merupakan suatu keberhasilan pendidikan pesantren dalam membina moral santri, hal tersebut berkaitan hubunganya dengan pendapat dari seorang doktor ahli filsafat pendidikan yaitu Hmi Soelaiman mengatakan, pendidikan pesantren mempunyai sistem terpadu yang materi pelajarannya, merupakan keterpaduan antara keimanan, ketauhidan, pengetahuan, sikap,", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 691, "width": 117, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "21 M. Bahri Ghazali, hlm. 29.", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 703, "width": 402, "height": 22, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "22 Hasil Wawancara dengan Ustadzah Pondok Pesantren Sabilul Hasanah, Ustadzah Umi Rahma, pada tanggal 04 Juli pukul 09.00 WIB.", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 726, "width": 402, "height": 22, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "23 Hasil Wawancara dengan Ustadadzah Pondok Pesantren Sabilul Hasanah, Ustadazah Umi Sumiati, pada tanggal 05 Juli Pukul 10.30 WIB.", "type": "Text" }, { "left": 495, "top": 67, "width": 21, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "111", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 81, "width": 184, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 2, No. 1, (Januari 2020): 103-116", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 782, "width": 184, "height": 21, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2656-1549 and E-ISSN 2656-0712 http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/pairf", "type": "Page footer" }, { "left": 149, "top": 117, "width": 367, "height": 116, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "perikehidupan, praktek kerja dan keterampilan. 24 Berdasarkan hasil wawancara di atas tentang tiga metode pembelajaran di pondok pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin keterkaitan antara pembinaan moral santri dapat dilihat dari, bagaimana sikap santri terhadap ustadz/ustadzah ketika berlangsungnya proses pembelajaran, kedisiplinan santri, kesabaran, ketawadhu’an, kesederhanaan dan akhlak santri.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 243, "width": 384, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "B. Faktor Pendukung dan Penghambat dalam Membina Moraitas Santri", "type": "List item" }, { "left": 135, "top": 264, "width": 381, "height": 73, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dalam melakukan pembinaan moral santri di pondok pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin terdapat faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam membina moralitas santri mulai dari faktor internal (faktor dalam) dan faktor eksternal (faktor luar), faktor-faktor tersebut antara lain;", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 347, "width": 289, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Faktor Pendukung dalam Membina Moralitas Santri", "type": "Section header" }, { "left": 149, "top": 367, "width": 367, "height": 156, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari wawancara dengan ustadz Ahmad Mubri, salah satu faktor pendukung dalam upaya pembinaan moral santri di pondok pesantren Sabilul Hasanah yaitu lingkungan pesantren yang kondusif, suasana seperti ini yang mempermudah pihak pesantren dalam membina moral santri, karena pesantren merupakan tempat untuk menuntut ilmu agama yang didalamnua terdapat, masjid, asrama, santri dan kyai, disini kepribadian santri dan tingkah laku santri kami awasi selama 24 jam oleh pihak pesantren. 25", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 533, "width": 367, "height": 94, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan wawancara dengan ustadzah Chafidzotul Ulum, faktor- faktor pendukung dalam membina moral santri di Pondok pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin salah satunya lingkungan dan kegiatan Pesantren, proses belajar mengajar di madrasah, peraturan dan kegiatan ekstrakulikuler pesantren. 26", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 637, "width": 367, "height": 31, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dapat disimpulkan bahwa faktor-faktor pendukung dalam melakukan pembinaan moral santri di pondok pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 691, "width": 402, "height": 34, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "24 Suismanto, op. cit. , hlm. 59. 25 Hasil Wawancara dengan Ustadz Pondok Pesantren Sabilul Hasanah,Ustadz Ahmad Mubari, pada tanggan 01 Juli Pukul 11.20 WIB.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 726, "width": 402, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "26 Hasil Wawancara dengan Ustadzah Pondok Pesantren Sabilul Hasanah, Ustadzah Chafidzotul Ulum, (pada tanggal 04 Juli Pukul 10.00 WIB.", "type": "Text" }, { "left": 125, "top": 67, "width": 18, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "112", "type": "Page header" }, { "left": 176, "top": 81, "width": 341, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 2, No. 1, (Januari 2020): 103-116", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 782, "width": 184, "height": 21, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2656-1549 and E-ISSN 2656-0712 http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/pairf", "type": "Page footer" }, { "left": 149, "top": 119, "width": 367, "height": 94, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "sangatlah muda dikarenakan lingkungan pesantren yang kondusif, dimana lingkungan pesantren sangatlah baik bagi para santri, dikarenakan nilai- nilai religius yang ditanamkan di pesantren, tidak hanya itu kegiatan belajar mengajar juga sangat mendukung dalam membina moralitas santri di pondok pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin.", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 222, "width": 295, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Faktor Penghambat dalam Membina Moralitas Santri", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 243, "width": 367, "height": 135, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dalam pelaksanaan pembinaan moral santri terdapat hambatan yang dihadapi ustadz/ustadzah dalam membina moralitas santri pondok pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin yaitu ketika menghadapi santri yang nakal dan susah diatur, tidak menutup kemungkinan walaupun anak bersekolah di pondok pesantren, santri mempunyai perilaku yang buruk. Sehingga ustadz dan ustadzah memerlukan kesabaran yang tinggi dalam membina moral santri.", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 388, "width": 367, "height": 115, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan wawancara dengan ustadzah Chafidzotul Ulum faktor penghambat dalam proses pembinaan moral santri, dilihat dari faktor internal dan eksternal. Faktor internal berasal dari dalam diri santri yang sulit diatur, adanya geng-geng antara santri, fakor eksternal berasal dari keluarga seperti profesi orang tua, kurangnya kasih sayang orang tua juga berpengaruh pada moral santri. 27", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 512, "width": 367, "height": 73, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Secara fenomenalogis, seorang santri tidak tiba-tiba menjadi tidak bermoral, dipengaruhi oleh beberapa faktor, baik yang datang dari dalam diri santri sendiri (faktor internal ), maupun dari luar dirinya (faktor eksternal ). 28", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 595, "width": 88, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "a. Faktor internal", "type": "List item" }, { "left": 163, "top": 616, "width": 353, "height": 32, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kartini Kartono mengemukakan bahwa faktor internal berlangsung lewat proses internalisasi diri yang keliru oleh remaja", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 691, "width": 402, "height": 22, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "27 Hasil Wawancara dengan Ustadzah Pondok Pesantren Sabilul Hasanah, Ustadzah Chafidzotul Ulum, (pada tanggal 04 Juli Pukul 10.00 WIB .", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 713, "width": 402, "height": 35, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "28 Audah Mannan, “Pembentukan Karakter Akhlak Karimah di Kalangan Mahasiswa Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Alauddin Melalui Pendidikan Akidah Akhlak,” Aqidah-Ta: Jurnal Ilmu Aqidah 1, no. 1 (2 September 2016): hlm. 59-63.", "type": "Text" }, { "left": 495, "top": 67, "width": 21, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "113", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 81, "width": 184, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 2, No. 1, (Januari 2020): 103-116", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 782, "width": 184, "height": 21, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2656-1549 and E-ISSN 2656-0712 http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/pairf", "type": "Page footer" }, { "left": 163, "top": 119, "width": 353, "height": 32, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dalam menanggapi lingkungan di sekitarnya dan semua pengaruh dari luar.", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 160, "width": 95, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "b. Faktor eksternal", "type": "List item" }, { "left": 163, "top": 181, "width": 353, "height": 52, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Faktor eksternal remaja juga dapat mempengaruhi moral remaja, antara lain faktor lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat. Pengaruh ketiga faktor tersebut antara lain; 29", "type": "Text" }, { "left": 163, "top": 243, "width": 150, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1) Faktor lingkungan keluarga", "type": "List item" }, { "left": 177, "top": 264, "width": 339, "height": 52, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keluarga yang bebas tanpa aturan-aturan dan norma agama dalam keluarganya mengakibatkan timbulnya perbuatan yang menyimpang dari norma agama, moral dan adat istiadat.", "type": "Text" }, { "left": 163, "top": 326, "width": 163, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2) Faktor lingkungan masyarakat", "type": "List item" }, { "left": 177, "top": 347, "width": 338, "height": 52, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keadaan masyarakat dan kondisi lingkungan dalam berbagai corak dan bentuknya akan berpengaruh baik langsung maupun tidak langsung terhadap remaja dimana mereka hidup berkelompok.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 430, "width": 84, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 450, "width": 403, "height": 177, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan hasil penelitian tentang model pembelajaran pesantren dalam membina moralitas santri di pondok pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin dapat disimpulkan bahwa upaya pondok pesantren Sabilul hasanah dalam membina moralitas santri terlihat dari peraturan atau tata tertib yang diterapkan oleh pesantren yang ditata melalui peraturan adab seperti adab berpakaian, adab berbicara, adab kesopadan dan moral santri dibina melalui seluruh kegiatan harian santri baik di asrama maupun kegiatan di masjid. Moral santri juga dibina melalui metode pembelajaran pesantren yaitu metode sorogan, wetonan dan metode hafalan.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 637, "width": 403, "height": 73, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan analisis terhadap faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam membina moralitas santri di pondok pesantren Sabilul Hasanah terdapat beberapa faktor pendukung yaitu lingkungan pesantren, kegiatan harian, dan adanya kerja sama yang baik antara Kyai dan ustadz/ustadzah di pondok pesantren", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 737, "width": 82, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "29 Ibid. , hlm. 59-72.", "type": "Footnote" }, { "left": 125, "top": 67, "width": 18, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "114", "type": "Page header" }, { "left": 176, "top": 81, "width": 341, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 2, No. 1, (Januari 2020): 103-116", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 782, "width": 184, "height": 21, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2656-1549 and E-ISSN 2656-0712 http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/pairf", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 119, "width": 402, "height": 52, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sabilul Hasanah. Sedangkan faktor penghambat dalam membina moral santri yaitu adanya faktor internal yang berasal dari dalam diri santri dan faktor eksternal yang berasal dari lingkungan keluarga dan masyarakan.", "type": "Text" }, { "left": 495, "top": 67, "width": 21, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "115", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 81, "width": 184, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 2, No. 1, (Januari 2020): 103-116", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 782, "width": 184, "height": 21, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2656-1549 and E-ISSN 2656-0712 http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/pairf", "type": "Page footer" }, { "left": 258, "top": 119, "width": 113, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 137, "width": 403, "height": 41, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ali, Kemas Mas’ud, Aida Imtihana, Fajri Ismail, dan Herman Zaini. “Penerapan Pola Asuh Terhadap Santri di Pondok Pesantren Al-Amalul Khair Palembang Abstrak.” Jurnal Tadrib Raden Fatah 3 (2017): 280.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 185, "width": 403, "height": 27, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Arifin, Muhamad. “Kapita Selekta Pendidikan Islam.” In Kapita Selekta Pendidikan Islam , 2. Jakarta: Erlanga, 2002.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 218, "width": 403, "height": 27, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fatah, Rohadi Abdul. “No Title.” In Rekronstusi Pesantren Masa Depan , 56. Jakarta Utara: PT. Lista Fariska Putra, 2005.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 252, "width": 402, "height": 27, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ghazali, M. Bahri. “Pendidikan Pesantren Berwawasan Lingkungan,” 22. Jakarta: Radar jaya Offset, 2001.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 288, "width": 402, "height": 24, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasanah, Hasil Wawancara dengan Ustadadzah Pondok Pesantren Sabilul. “Ustadazah Umi Sumiati.” pada tanggal 05 Juni Pukul 10.30 WIB.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 321, "width": 403, "height": 25, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasanah, Hasil Wawancara dengan Ustadz Pondok Pesantren Sabilul. “ustad Ahmad Mubari.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 353, "width": 361, "height": 13, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "———. “Ustadz Ahmad Mubari.” pada tanggan 01 Juli Pukul 11.20 WIB.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 372, "width": 402, "height": 27, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasanah, Hasil Wawancara dengan Ustadzah Pondok Pesantren Sailul. “Ustadzah Chafidzotul Ulum,.” pada tanggal 04 Juni Pukul 10.00 WIB.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 406, "width": 193, "height": 13, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "———. “Ustadzah Chafidzotul Ulum”.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 426, "width": 402, "height": 27, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil Wawancara dengan Ustadzah Pondok Pesantren Sabilul Hasanah. “Umi Rahma.” pada tanggal 04 Juni Pukul 09.00 WIB..", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 459, "width": 357, "height": 13, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "———. “Ustadzah Umi Rahma.” pada tanggal 04 Juni pukul 09.00 WIB.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 479, "width": 402, "height": 27, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil Wawancara dengan Ustadzah Pondok Pesantren Sailul Hasanah. “Ustadzah Chafidzotul Ulum.” pada tanggal 04 Juni Pukul 10.00 WIB.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 513, "width": 402, "height": 27, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Herimanto, dan Winarno. “Ilmu Sosial dan Budaya Dasar,” 129. Solo: Bumi Aksara, 2008.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 546, "width": 402, "height": 28, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "M. Bahri Ghazali. “Pendidikan Pesantren Berwawasan Lingkungan,” Jakarta: Radar jaya Offset, 2001.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 580, "width": 403, "height": 55, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mannan, Audah. “Pembentukan Karakter Akhlak Karimah di Kalangan Mahasiswa Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Alauddin Melalui Pendidikan Akidah Akhlak.” Aqidah-Ta: Jurnal Ilmu Aqidah 1, no. 1 (2 September 2016): 50–67. doi:10.24252/Aqidahta.V1I1.1308.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 641, "width": 403, "height": 28, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "———. “Pembinaan Moral dalam Membentuk.” Jurnal Aqidah III, no. 1 (2017): 59–72.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 675, "width": 403, "height": 27, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Murtopo, Ali. “No Title.” In Filsafat Pendidikan Islam , 10. Palembang: Noer Fikri, 2016.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 711, "width": 403, "height": 25, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Septianita, Gemar, Abdurrahmansyah, dan Muhammad Fauzi. “No Title.” Jurnal PAI Raden Fatah 1 (2019): 48.", "type": "List item" }, { "left": 125, "top": 67, "width": 18, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "116", "type": "Page header" }, { "left": 176, "top": 81, "width": 341, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 2, No. 1, (Januari 2020): 103-116", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 782, "width": 184, "height": 21, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2656-1549 and E-ISSN 2656-0712 http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/pairf", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 116, "width": 402, "height": 27, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sugiono. “Metode Penelitian dan Pengembangan (Research and development/ R&D),” 2. Bandung: Alfabeta, 2013.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 152, "width": 403, "height": 25, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D . Bandung: Alfabeta, 2017.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 186, "width": 346, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Suismanto. Menelusuri Jejak Pesantren . yogyakarta: Alief press, 2004.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 206, "width": 403, "height": 25, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Yusuf, A Muri. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan Penelitian Gabungan . Jakarta: Kencana, 2014.", "type": "Text" } ]
485447ea-0d55-ce99-4cef-0b22b9e5e288	http://journal.unhas.ac.id/index.php/jhm/article/download/20961/10262	[ { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "65", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 445, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kelembagaan Masyarakat Suku Talang Mamak Dalam Pengelolaan Sumberdaya Hutan Di Taman Nasional Bukit Tiga Puluh, Provinsi Riau", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 127, "width": 236, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nurul Qomar 1, Dhani Adrian Firmansyah 1 , Kausar 2", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 153, "width": 254, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1 Jurusan Kehutanan Fakultas Pertanian Universitas Riau", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 169, "width": 241, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2 Jurusan Agribinis Fakultas Pertanian Universitas Riau", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 195, "width": 153, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Email: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 218, "width": 444, "height": 139, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ABSTRACT: Traditional communities that live side by side with forests have institutions that regulate the relationship between humans and humans and humans with nature. The Talang Mamak tribe is a traditional community that still lives in and around the Bukit Tiga Puluh National Park (TNBT) area. This study aims to identify the application of sustainable local institutional principles by the Talang Mamak Tribe in managing forest resources. Collecting data using observation methods, in-depth interviews, and literature studies. Sampling using snowball sampling method. Data analysis was carried out in a qualitative descriptive manner, and identified sustainable local institutions based on sustainable institutional principles designed by Ostrom. The results showed that the sustainable institutional principles applied in forest resource management by the Talang Mamak Tribe include: the rules of the technology used, conformity to local conditions, collective institutional arrangements, supervision, sanctions, conflict resolution mechanisms, recognition of management rights, and linkages with higher institutional levels. There are some rules that need to be clarified in the current local institutions because they do not regulate the time for utilization, utilization area, number of resource units, and user limits.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 367, "width": 180, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Keywords : institutions, resource, Talang Mamak", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 389, "width": 116, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "DOI: 10.24259/jhm.v15i1.20961", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 410, "width": 100, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 436, "width": 438, "height": 200, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pengelolaan merupakan suatu kegiatan untuk mengelola atau proses untuk melakukan kegiatan tertentu dengan menggunakan tenaga orang lain, kegiatan pengelolaan dilakukan untuk mencapai suatu tujuan. Pengelolaan sumberdaya yang berasal dari hutan umumnya dilakukan oleh masyarakat sekitar hutan untuk memenuhi kebutuhan hidup. Hutan dapat dijadikan sebagai modal pembangunan nasional untuk memenuhi kebutuhan hidup dan kehidupan masyarakat, baik dalam aspek sosial, ekologi, maupun ekonomi (Sarah, 2013). Untuk mempertahankan ekosistem asli dengan keragaman sumberdaya hayati dan non hayatinya, pemerintah menunjuk dan menetapkan banyak kawasan sebagai taman nasional. Optimalisasi fungsi taman nasional dilakukan secara sistematis berdasarkan Peraturan Pemerintah No. 28 tahun 2011 pasal 1 melalui kegiatan perencanaan, perlindungan, pemanfaatan, pengawetan, pengendalian, dan pengawasan. Kegiatan-", "type": "Text" }, { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "66", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 437, "height": 35, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "kegiatan tersebut perlu dilakukan dengan melibatkan masyarakat di dalam dan sekitar, termasuk di Taman Nasional Bukit Tiga Puluh (TNBT).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 126, "width": 438, "height": 138, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "TNBT ditunjuk berdasarkan Surat Keputusan Menteri Kehutanan Nomor: 539/Kpts-II/1995 tanggal 5 Oktorber 1995 seluas 127.698 ha dan ditetapkan berdasarkan Surat Keputusan Menteri Kehutanan No. 6407/Kpts-II/2002 tanggal 21 Juni 2002 dengan luas 144.223 ha berada di Provinsi Riau dan Provinsi Jambi (Balai TNBT, 2015). Di dalamnya terdapat beberapa kelompok masyarakat dari Suku Melayu dan Talang Mamak yang hidup secara tradisional. Mereka hidup berdampingan dengan hutan dan memiliki kelembagaan yang mengatur hubungan antara manusia dengan manusia dan manusia dengan alam.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 271, "width": 437, "height": 117, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kelembagaan merupakan aturan yang mengikat suatu kelompok masyarakat berdasar norma- norma tertentu yang diturunkan secara turun-temurun dalam melakukan interaksi antara manusia dengan manusia dan manusia dengan alam. Kelembagaan merupakan prosedur atau aturan main ( rule of the game ) yang hadir di tengah masyarakat untuk mengatur suatu tindakan tertentu (Syahyuti, 2016). Kelembagaan atau aturan ditujukan untuk mengatur dan mengikat suatu kelompok masyarakat (Suharti et al., 2016).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 395, "width": 438, "height": 179, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pemanfaatan sumberdaya hutan oleh masyarakat tradisional memerlukan kelembagaan supaya sumberdaya hutan yang merupakan sumberdaya milik bersama ( common pool resource- CPRs ) tidak dimanfaatkan secara berlebihan, efisien dan lestari (Qomar et al ., 2016). Pengelolaan yang dilakukan oleh masyarakat tradisional memiliki kearifan tersendiri sehingga perlu dilakukan pengkajian, pengarahan, dan pengawasan yang lebih baik agar tindakan eksploitasi berbasis kearifan tidak menimbulkan kerusakan hutan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah kelembagaan pada Suku Talang Mamak telah menerapkan prinsip-prinsip kelembagaan yang berkelanjutan. Hasil penelitian ini dapat menjadi bahan pertimbangan dalam penguatan pengelolaan Taman Nasional Bukit Tiga Puluh.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 591, "width": 127, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 612, "width": 104, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2.1 Waktu dan Tempat", "type": "List item" }, { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "67", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 439, "height": 76, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Agustus-September 2021 di Resort Siambul Seksi Pengelolaan Taman Nasional (SPTN) Wilayah II Belilas Taman Nasional Bukit Tiga Puluh tepatnya di Desa Rantau Langsat dan Desa Siambul Kecamatan Batang Gansal Kabupaten Indragiri Hulu (Gambar 1).", "type": "Text" }, { "left": 232, "top": 411, "width": 163, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sumber ( source ): Balai TNBT (2021)", "type": "Text" }, { "left": 239, "top": 431, "width": 149, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar 1. Peta Lokasi Penelitian", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 457, "width": 137, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2.2 Metode Pengambilan Data", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 472, "width": 444, "height": 118, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif karena dalam penelitian ini eksplorasi terhadap objek penelitian serta menjelaskan suatu fenomena yang diteliti, sedangkan metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode survei. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu data primer dan data sekunder. Data primer diperoleh secara langsung melalui observasi dan wawancara mendalam. Sedangkan data sekunder diperoleh dari jurnal ilmiah, monografi desa dan dokumen peraturan desa.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 596, "width": 444, "height": 56, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data penelitian ini dengan melakukan observasi, wawancara mendalam dan studi dokumen. Observasi yaitu pengamatan secara langsung ke objek penelitian untuk menyaksikan secara langsung kegiatan yang dilakukan (Nurdin dan Hartati, 2019).", "type": "Text" }, { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "68", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 444, "height": 76, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Wawancara mendalam ditujukan untuk menggali informasi lebih dalam tentang fenomena yang sedang diamati, pertanyaan yang diajukan bersifat terbuka (Yona, 2014). Studi dokumen dilakukan untuk memperkuat data primer yang didapatkan dari buku, jurnal ilmiah, monografi desa, dan peraturan desa.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 168, "width": 444, "height": 76, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pengambilan sampel dilakukan dengan menentukan populasi yaitu masyarakat Suku Talang Mamak yang melakukan pengelolaan sumberdaya hutan di kawasan TNBT, sedangkan sampel dalam penelitian ini yaitu anggota masyarakat Suku Talang Mamak. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan metode snowball sampling. Sampel dalam penelitian ini disebut dengan informan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 250, "width": 78, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2.3 Analisis Data", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 266, "width": 439, "height": 117, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Analisis data adalah proses menerjemahkan data mentah ke dalam bentuk uraian atau deskripsi supaya mudah dipahami. Langkah-langkah yang dilakukan untuk deskripsikan data adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis deskriptif kualitatif. Analisis untuk mengidentifikasi penerapan prinsip- prinsip kelembagaan dilakukan dengan menggunakan 8 prinsip desain kelembagaan berkelanjutan oleh Ostrom (1990).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 396, "width": 143, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 417, "width": 200, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3.1 Kondisi Masyarakat Suku Talang Mamak", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 433, "width": 147, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3.1.1. Sosial Budaya Masyarakat", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 448, "width": 445, "height": 138, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan didapatkan 6 jenis mangrove sejati yang banyak ditemukan pada stasiun 1, 2 dan 3. Stasiun 1 merupakan stasiun terluar yang dekat dengan laut ditumbuhi oleh jenis Sonneratia alba dan dan beberapa jenis Rhizophora apiculata. Stasiun 2 atau stasiun tengah yang berada di perairan payau ditumbuhi oleh jenis Rhizophora apiculata , Xylocarpus granatum dan Acrostichum spesiosum . Stasiun 3 atau stasiun yang berada diperairan payau hingga air tawar ditumbuhi oleh jenis Bruguierra gymnorrhiza, Bruguiera hainesii , Rhizophora apiculata, Nyipa fruticans dan beberapa ditemukan jenis Sonneratia alba.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 593, "width": 444, "height": 55, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Masyarakat Suku Talang Mamak awalnya memiliki kepercayaan kepada apa yang sudah menjadi kodratnya dalam bahasa setempat disebut dengan nan tasirek. Namun, seiring dengan berkembangnya zaman masyarakat lain mulai memasuki permukiman masyarakat Suku Talang", "type": "Text" }, { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "69", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 444, "height": 117, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Mamak untuk menetap dan membentuk keluarga. Masuknya masyarakat luar juga membawa sistem kepercayaan baru seperti Katolik dan Islam, sehingga beberapa masyarakat mulai menganut sistem kepercayaan baru. Masyarakat yang masih dengan kepercayaan nan tasirek akan menyebut diri mereka sebagai Talang Mamak Langkah Lama atau orang adat, sedangkan masyarakat yang menganut sistem kepercayaan baru disebut dengan Talang Mamak Langkah Baru. Bagi masyarakat yang menganut kepercayaan Islam akan menyebut dirinya sebagai Suku Melayu Tua.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 209, "width": 444, "height": 97, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Masyarakat Suku Talang Mamak dahulunya hidup dalam kelompok di pinggir sungai untuk bertani ladang berpindah. Mereka kemudian mulai menanam karet untuk menandai lahan dan hutan sekaligus untuk mempertahankan keberadaanya untuk hidup menetap (Sibarani et al., 2021). Masyarakat Suku Talang Mamak yang hidup menetap dapat dilihat dari bentuk rumah yang semi permanen (Gambar 2).", "type": "Text" }, { "left": 232, "top": 519, "width": 171, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sumber (Source): dokumentasi pribadi", "type": "Section header" }, { "left": 110, "top": 540, "width": 416, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar 2. Pemukiman masyarakat Suku Talang Mamak di Dusun Datai Desa Rantau Langsat", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 570, "width": 444, "height": 76, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kehidupan sosial masyarakat Suku Talang Mamak Langkah Baru masih melestarikan tradisi upacara adat seperti melahirkan, turun mandi, khitanan, gawai (upacara perkawinan), kemantan (pengobatan tradisional). Suku Talang Mamak Langkah Lama tetap melestarikan tradisi menggilir atau menyembah raja kerajaan Indragiri yang berlokasi di Rengat untuk menyampaikan hasil bumi.", "type": "Text" }, { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "70", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 444, "height": 97, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tradisi menggilir dilakukan setiap dua kali dalam satu tahun, yaitu setiap hari raya Idul Fitri dan hari raya Haji umat Islam. Masyarakat Suku Talang Mamak Langkah Lama yang melanggar tradisi tersebut akan termakan sumpah nenek moyang mereka yang berbunyi “ke atas indak bapucuk, ke bawah indak baurek, di tengah digiriak kumbang” yang dimaknai sebagai hidup mereka tidak berguna atau sia-sia (Sibarani et al., 2021).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 198, "width": 177, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3.1.2. Pemanfaatan Sumberdaya Hutan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 214, "width": 445, "height": 159, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pemanfaatan sumberdaya hutan oleh masyarakat Suku Talang Mamak dilakukan sejak lama sebelum kawasan di bagian hulu Sungai Gangsal tersebut ditunjuk sebagai TNBT. Pemanfaatan sumberdaya hutan dilakukan untuk memenuhi kebutuhan hidup, baik untuk membangun rumah, konsumsi keluarga, atau dijual ke pedagang pengepul (toke). Umumnya masyarakat masih menggantungkan kebutuhan hidupnya dari hutan, karena sumberdayanya masih cukup tersedia, sementara aksesibilitas keluar untuk mendapatkan barang substitusi masih sulit. Selain itu, tingkat pendidikan masyarakat Suku Talang Mamak juga masih rendah sehingga pilihan pekerjaan atau mata pencaharian lainnya dapat dilakukan terbatas.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 380, "width": 445, "height": 55, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pemanfaatan sumberdaya hutan berupa kayu oleh masyarakat hanya sebatas untuk mendirikan rumah dan bangunan adat (balai adat atau tempat ibadah). Jenis pohon yang umumnya ditebang untuk mendirikan rumah dapat dilihat pada Tabel 1.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 441, "width": 408, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 1. Jenis kayu yang dimanfaatkan oleh masyarakat Suku Talang Mamak sebagai bahan", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 462, "width": 385, "height": 160, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "bangunan No. Nama Lokal Famili Nama Ilmiah 1 Balam Sapotaceae Palaquium burchii 2 Kulim Olacaceae Scorodocarpus borneensis Becc. 3 Marsawa Dipterocarpaceae Anisoptera sp. 4 Medang Lauraceae Litsea spp. 5 Meranti Dipterocarpaceae Shorea sp. 6 Resak Dipterocarpaceae Vatica spp. 7 Sendok-sendok Euphorbiaceae Endospermum duodenum 8 Tembesu Gentianaceae Fragraea fragrans Sumber ( Source ): Hasil observasi dan wawancara", "type": "Table" }, { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "71", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 445, "height": 159, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Semua bagian rumah dan bangunan adat di Dusun Datai Desa Rantau Langsat yang berada di dalam kawasan TNBT terbuat dari kayu, sedangkan di Dusun Lemang, Dusun Tualang, dan Dusun Talang Tanjung yang berada di luar kawasan sudah mulai menggunakan bahan lainnya, kecuali untuk tiang, kusen pintu/jendela, dan rangka penopang atap yang masih menggunakan kayu. Suku Talang Mamak mempunyai aturan larangan menebang pohon untuk dijual keluar. Untuk mengendalikan pemanfaatan kayu, Balai TNBT juga melakukan pengawasan dan pengamanan kawasan dengan melakukan patroli secara berkala, dan melakukan penyuluhan mengenai larangan menebang pohon di kawasan TNBT.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 262, "width": 445, "height": 200, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pemanfaatan hasil hutan bukan kayu (HHBK) dilakukan oleh masyarakat untuk memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari. Pemanfaatan dilakukan secara pribadi maupun berkelompok. Masyarakat yang bermukim di luar kawasan memerlukan waktu selama 3-4 jam untuk menuju lokasi HHBK. Pemanfaatan dilakukan setelah matahari terbit sekitar jam 06.00 WIB hingga kembali ke rumah jam 21.00 WIB bergantung pada seberapa banyak HHBK yang berhasil dikumpulkan oleh masyarakat. Masyarakat akan lebih cepat kembali ke rumah jika HHBK yang ditemukan sedikit atau bahkan tidak ada. Waktu pemanfaatan juga dipengaruhi oleh lokasi pemanfaatan, semakin jauh lokasi pemanfaatan HHBK maka semakin lama waktu yang dibutuhkan untuk memanfaatkan HHBK. Komoditi HHBK yang dimanfaatkan dan komoditas perkebunan yang dibudidayakan oleh masyarakat Talang Mamak dapat dilihat pada Tabel 2.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 469, "width": 256, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 2. Komoditi perkebunan dan hasil hutan bukan kayu", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 490, "width": 410, "height": 84, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "No. Nama Lokal Famili Nama Ilmiah Bagian yang dimanfaatkan Peggunaan Flora 1 Aren Arecaceae Arenga pinnata Nira Dijual ke pengepul dan dikonsumsi 2 Meranti Dipterocarpaceae Shorea sp.", "type": "Table" }, { "left": 91, "top": 560, "width": 410, "height": 83, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Getah/Damar Dijual ke pengepul 3 Duku Meliaceae Lansium domesticum Buah Dijual ke pengepul dan dikonsumsi 4 Durian Bombaceae Durio zibethinus Buah Dijual ke pengepul dan dikonsumsi 5 Jengkol Fabaceae Archidendron Buah Dijual ke pengepul", "type": "Table" }, { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "72", "type": "Page footer" }, { "left": 91, "top": 86, "width": 413, "height": 414, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "No. Nama Lokal Famili Nama Ilmiah Bagian yang dimanfaatkan Peggunaan pauciflorum dan dikonsumsi 6 Karet Euphorbiaceae Hevea brasiliensis Getah Dijual ke pengepul 7 Petai Mimosaceae Parkia speciosa Buah Dijual ke pengepul dan dikonsumsi 8 Pinang Arecaceae Areca catechu Biji Dijual ke pengepul 9 Pisang Musaceae Musa paradisiaca Buah, batang dan daun Dijual ke pengepul dan dikonsumsi 10 Rambutan Sapindaceae Nephelium maingayi Buah Dijual ke pengepul dan dikonsumsi 11 Rotan jernang Arecaceae Daemonorops draco Resin dari buah Dijual ke pengepul 12 Rotan kelukup Arecaceae Daemonorops sp. Buah Dijual ke pengepul 13 Tampui Euphorbiaceae Baccaurea motleyana Buah Dijual ke pengepul dan dikonsumsi 14 Ubi Euphorbiaceae Manihot utilissima Umbi Dijual ke pengepul dan dikonsumsi Fauna 15 Ikan barau Cyprinidae Hampala macrolepidota Daging Dikonsumsi 16 Ikan baung Bagridae Bagrus nemurus Daging Dikonsumsi 17 Ikan sema Cyprinidae Tor spp Syn. Daging Dikonsumsi 18 Lebah kelulut Apidae Trigona sp. Madu Dijual ke pengepul dan dikonsumsi 19 Lebah sialang Apidae Apis dorsata Madu dan sarang Dijual ke pengepul dan dikonsumsi", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 501, "width": 222, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sumber ( Source ): Hasil observasi dan wawancara", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 521, "width": 445, "height": 118, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pemanfaatan HHBK dilakukan di seluruh kawasan TNBT yang memiliki potensi. Balai TNBT sudah melakukan sosialisasi mengenai lokasi atau zona yang boleh dimanfaatkan masyarakat, namun masih banyak masyarakat yang belum memahami batas zona pemanfaatan tradisional yang ditentukan oleh Balai TNBT. Masyarakat yang memanfaatkan HHBK jauh kedalam hutan dan memerlukan waktu yang lama akan mempersiapkan bekal untuk bertahan hidup. Masyarakat akan mandah (menginap di dalam hutan) selama 1-5 hari jika lokasi pemanfaatan damar, jernang, dan", "type": "Text" }, { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "73", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 445, "height": 55, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "kelukup jauh dari permukiman. Masyarakat yang mandah akan mendirikan pondok sederhana untuk beristirahat dan melindungi diri ketika malam hari dan mengantisipasi jika terjadinya hujan. Pondok digunakan untuk bersama rombongan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 147, "width": 445, "height": 159, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Alat yang digunakan untuk mengumpulkan HHBK masih tradisional sehingga dapat mengurangi resiko terjadinya kerusakan hutan maupun sungai. Alat-alat yang digunakan untuk memanfaatkan HHBK diantaranya pengait, parang, cangkul, kombuik (ambung) dan pancing. HHBK yang berhasil dikumpulkan dari dalam hutan dibawa menuju permukiman dengan berjalan kaki atau menggunakan sepeda motor atau sampan jika melalui jalur sungai. Sebagian masyarakat Dusun Datai menjual HHBK ke Pasar Siberida menggunakan sampan bermotor. Selain karena alasan harga jualnya yang lebih tinggi dibandingkan dengan yang ditawarkan toke di dusun, mereka juga sekaligus berbelanja kebutuhan sehari-hari.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 322, "width": 430, "height": 35, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3.2 Penerapan Prinsip-prinsip Kelembagaan yang Berkelanjutan dalam Pengelolaan Sumberdaya Hutan", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 364, "width": 267, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3.2.1 Kelembagaan dalam Oengelolaan Sumberdaya Hutan", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 380, "width": 444, "height": 261, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kelembagaan masyarakat Suku Talang Mamak hadir di lingkungan masyarakat untuk mengatur interaksi antara manusia dengan manusia dan manusia dengan alam. Kelembagaan dalam pengelolaan sumberdaya hutan di Desa Rantau Langsat dan Desa Siambul secara umum memiliki kemiripan. Menurut Pamuncak Desa Rantau Langsat, kemiripan kelembagaan terjadi karena sewaktu pembuatan kelembagaan oleh leluhur mereka tidak dipisahkan oleh wilayah administrasi seperti saat sekarang. Kelembagaan dapat diartikan sebagai aturan yang mengikat diri sekelompok masyarakat untuk mencapai suatu tujuan (Ruttan & Hayami, 1984). Kelembagaan memiliki seperangkat aturan kerja yang disusun untuk memilih siapa yang berhak membuat keputusan, tindakan yang diperbolehkan atau dibatasi, aturan yang digunakan, tahapan yang harus diikuti, informasi yang harus dan tidak harus disediakan, dan sanksi bagi yang melanggar aturan (Ostrom, 1990). Kelembagaan juga didukung dengan terdapatnya aturan di pemerintahan Desa Rantau Langsat pada Peraturan Desa Nomor 1 tahun 2009 tentang Perlindungan dan Pemanfaatan Berkelanjutan Sumberdaya Alam Desa Rantau Langsat Berdasarkan Hukum Adat.", "type": "Text" }, { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "74", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 445, "height": 386, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pemanfaatan sumberdaya hutan berupa hasil hutan kayu maupun hasil hutan bukan kayu dilakukan oleh masyarakat untuk kepentingan bersama dan pemenuhan kebutuhan individu sehari- hari. Kelembagaan masyarakat dalam pemanfaatan sumberdaya hutan meliputi; 1) melarang menebang pohon potensial yang memiliki nilai ekonomi seperti petai dan jengkol; 2) melarang untuk menebang pohon sialang; 3) melarang menjual kayu yang diperoleh dari dalam kawasan hutan, dan; 4) melarang menangkap ikan menggunakan racun atau setrum. Masyarakat yang melanggar kelembagaan tersebut akan diberikan sanksi adat berupa denda yang akan disesuaikan dengan tingkat kesalahan yang dilakukan (Tabel 3). Sanksi bagi masyarakat yang melakukan kesalahan ke 3 kalinya akan diserahkan ke pemerintah desa untuk dikenakan hukum negara. Hal ini dikarenakan orang yang melakukan kesalahan sudah tidak bisa diberikan tunjuk ajar dan dinasehati ke arah yang lebih baik. Masyarakat Suku Talang Mamak mengetahui dengan baik kelembagaan yang diturunkan dari leluhur mereka. Kelembagaan yang diterapkan tidak membedakan antara laki-laki dan perempuan, karena perbuatan mereka sama-sama berdampak terhadap kerusakan hutan dan berkurangnya sumber mata pencaharian masyarakat. Pemberian sanksi terhadap masyarakat yang melanggar aturan adat (pelanggaran ringan, sedang maupun berat) juga ditemukan di masyarakat adat Nenek Empat Betung Kuning dan Nenek Limo Hiang Tinggi, masyarakat berpendapat setiap elemen masyarakat harus mematuhi larangan yang diberlakukan dalam pengelolaan hutan karena masyarakat memiliki kesadaran bahwa hutan yang berada disekitar mereka harus lestari (Ferry & Ramadani, 2021).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 478, "width": 282, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 3. Sanksi bagi Masyarakat yang Melanggar Kelembagaan", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 499, "width": 405, "height": 152, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Melanggar Sanksi Pihak yang menyelesaikan Desa Rantau Langsat Desa Siambul Satu kali Beras 1 gantang (1 kg) dan 1 ekor ayam beserta semanis selemak (bumbu dapur) Pamuncak dusun Pemangku adat Dua kali 10 gantang beras dan 1 ekor kambing selemak semanis Pamuncak desa Batin Tiga kali Hukuman negara Pemerintah desa Ria tanjung / Pemerintah desa Menebang pohon 10 gantang beras, 1 ekor kambing selemak semanis , Pamuncak desa Batin", "type": "Table" }, { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "75", "type": "Page footer" }, { "left": 91, "top": 86, "width": 367, "height": 42, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Melanggar Sanksi Pihak yang menyelesaikan sialang kain putih, dan uang sebesar Rp1.200.000", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 128, "width": 188, "height": 14, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sumber : Hasil Observasi dan Wawancara", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 149, "width": 445, "height": 71, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3.2.2 Penerapan Prinsip-Prinsip Kelembagaan yang Berkelanjutan Kelembagaan masyarakat Suku Talang Mamak dalam pengelolaan sumberdaya hutan di TNBT diidentifikasi menggunakan delapan prinsip kelembagaan berkelanjutan yang dirancang oleh (Ostrom, 1990). Hasil identifikasi penerapan masing-masing prinsip dijabarkan di bawah ini.", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 236, "width": 206, "height": 14, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "a. Batasan dalam pemanfaatan sumberdaya", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 257, "width": 445, "height": 241, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Masyarakat Suku Talang Mamak memiliki batasan terhadap teknologi, pemanfaatan sumberdaya hutan dilakukan menggunakan alat-alat yang masih sederhana seperti parang, cangkul, pengait, pancing, dan tombak. Batasan penggunaan teknologi dalam pemanfaatan sumberdaya hutan bertujuan untuk menjaga lingkungan sekitar agar tidak rusak dan tercemar. Pemanfaatan sumberdaya yang merupakan milik bersama ( common poll resources-CPRs ) harus memiliki batasan- batasan mengenai teknologi yang digunakan, wilayah pemanfaatan, waktu pemanfaatan, dan atau jumlah unit sumberdaya yang dimanfaatkan secara jelas (Ostrom, 1990). Masyarakat melarang menangkap ikan menggunakan racun dan setrum karena dapat merusak populasi ikan di sungai dan mencemari sungai. Larangan menangkap ikan menggunakan racun dan setrum juga ditemukan pada komunitas nelayan di Cagar Biosfer GSKBB di Riau, masyarakat melarang menggunakan listrik dan racun dalam menangkap ikan karena dapat membunuh semua ikan dan mengganggu kelangsungan hasil tangkapan ikan (Qomar et al., 2016).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 505, "width": 445, "height": 138, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Wilayah pemanfaatan sumberdaya hutan berupa HHBK tidak diatur dalam kelembagaan masyarakat Suku Talang Mamak, kecuali untuk ikan pada bagian sungai yang dalam (lubuk) dan dikeramatkan ( puaka ). Pemanfaatan HHBK di kawasan TNBT sudah dibatasi di zona tradisional, namun kurangnya pemahaman masyarakat terkait zonasi yang ditetapkan oleh TNBT membuat masyarakat memanfaatkan HHBK di semua lokasi yang ditemukan HHBK. Pemanfaatan HHBK dilakukan setiap memasuki musim panen sedangkan pemanfaatan kayu dilakukan sewaktu dibutuhkan. Sewaktu memasuki musim panen jumlah unit sumberdaya yang dimanfaatkan tidak", "type": "Text" }, { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "76", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 444, "height": 97, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "diatur dalam kelembagaan Suku Talang Mamak. Masyarakat diperbolehkan memanfaatkan HHBK sebanyak yang diinginkan karena dianggap keberadaan HHBK di hutan masih melimpah dan mencukupi untuk pemenuhan kebutuhan hidup masyarakat. Masyarakat berpendapat jika diberi batasan jumlah unit sumberdaya yang dimanfaatkan akan berakibat terhadap berkurangnya pemasukan dalam memenuhi kebutuhan hidup.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 188, "width": 445, "height": 180, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kelembagaan masyarakat Suku Talang Mamak tidak memberikan batasan terhadap individu maupun kelompok yang memanfaatkan HHBK, sehingga setiap orang memiliki hak yang sama dalam pemanfaatan HHBK, termasuk bagi masyarakat di luar Suku Talang Mamak. Kondisi ini berbeda dengan pendapat Ostrom (1990), yaitu kelompok atau individu tertentu yang boleh memanfaatkan sumberdaya milik bersama harus dijelaskan secara rinci. Namun, pengguna sumberdaya hutan berupa HHBK di dalam kawasan hutan diatur oleh Balai TNBT sebagai intansi yang mengelola kawasan hutan tersebut. Pengguna HHBK di dalam kawasan hutan TNBT hanya diperbolehkan kepada masyarakat yang sudah memiliki kerjasama dengan TNBT dalam kemitraan konservasi. Kerjasama diberikan untuk memberikan akses legal dalam pemanfaatan HHBK.", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 384, "width": 208, "height": 14, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "b. Kesesuaian kelembagaan dengan kondisi", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 405, "width": 445, "height": 138, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pembuatan kelembagaan pemanfaatan sumberdaya harus memperhatikan kondisi lingkungan masyarakat, sesuai dengan aturan penyediaan (kebutuhan tenaga, material dan atau uang) dan manfaat yang diberikan harus sebanding dengan biaya yang dikeluarkan (Ostrom, 1990). Kelembagaan yang diterapkan oleh masyarakat Suku Talang Mamak yaitu: melarang menebang pohon potensial yang memiliki nilai ekonomi, melarang menebang pohon sialang, melarang menjual kayu yang didapatkan dari dalam hutan, dan melarang menangkap ikan menggunakan racun atau setrum.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 550, "width": 445, "height": 96, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kelembagaan yang diterapkan turut mendukung kelestarian hutan dengan tidak menebang pohon sembarangan dan terjaganya sumberdaya air. Dampak baik pengelolaan hutan dengan adanya kelembagaan juga ditemukan pada masyarakat Nagari Simanau Kabupaten Solok, bahwa kelembagaan yang masih diterapkan oleh masyarakat efektif dalam membantu kegiatan pengelolaan sumberdaya hutan yang baik, sehingga performa hutan masih baik (Hamzah et al ., 2015).", "type": "Text" }, { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "77", "type": "Page footer" }, { "left": 88, "top": 85, "width": 202, "height": 14, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "c. Pengaturan kelembagaan secara kolektif", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 106, "width": 444, "height": 282, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pilar dari kelembagaan dikembangkan berdasarkan kebiasaan nenek moyang secara turun- temurun yang merupakan dimensi kultural-kognitif (Scott, 2008). Kelembagaan dalam pemanfaatan sumberdaya hutan sudah dibuat oleh leluhur masyarakat Suku Talang Mamak dan diwariskan secara turun-temurun. Kelembagaan informal ini tidak tertulis namun masyarakat mengetahui dan memahami aturan tersebut. Jika terdapat perubahan terhadap kelembagaan yang diterapkan akan dilakukan musyawarah adat yang dihadiri oleh lembaga adat dan beberapa masyarakat yang berpengaruh dalam lingkungan sosial. Pihak-pihak yang berpengaruh dalam pengoperasian kelembagaan seharusnya aktif dan ikut serta secara langsung dalam memodifikasi aturan yang dioperasikan (Ostrom, 1990). Peran masyarakat dalam mengatur pengoperasian kelembagaan juga ditemukan pada penelitian pengelolaan Hutan Desa Muara Danau yang ditinjau dari perspektif kinerja kelembagaan oleh Apriandana et al., (2021) dimana keterlibatan anggota dan pengurus lembaga dalam kelola kelembagaan memiliki kinerja yang baik dalam mengontrol perilaku masyarakat. Keterlibatan lembaga dan masyarakat dalam mengatur kelembagaan sangat diperlukan untuk menciptakan kesejahteraan bersama.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 395, "width": 445, "height": 117, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kelembagaan masyarakat Suku Talang Mamak sebelumnya tidak tertulis, hingga pada tahun 2009 pemerintah Desa Rantau Langsat dan masyarakat Suku Talang Mamak beserta Balai TNBT dan LSM menyusun dan mengadopsi aturan yang sudah ada dengan tetap memperhatikan keberadaan masyarakat yang masih menggantungkan kebutuhan hidup dari hutan. Aturan tersebut tertuang dalam Peraturan Desa Rantau Langsat No. 1 tahun 2009 tentang Perlindungan dan Pemanfaatan Berkelanjutan Sumberdaya Alam Desa Rantau Langsat Berdasarkan Hukum Adat.", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 529, "width": 80, "height": 14, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "d. Pengawasan", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 550, "width": 445, "height": 96, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kelembagaan yang sudah dibentuk menjadi tanggung jawab bersama untuk ditaati dan dijalani. Balai TNBT menjadi pihak yang mengawasi setiap kegiatan pemanfaatan yang dilakukan oleh masyarakat di dalam kawasan TNBT. Pengawasan juga melibatkan mitra Balai TNBT yakni masyarakat sekitar hutan. Menurut Ostrom (1990), pemanfaatan sumberdaya idealnya memiliki pengawas yang melakukan evaluasi dan bertanggungjawab kepada pengguna sumberdaya.", "type": "Text" }, { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "78", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 445, "height": 221, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Masyarakat Suku Talang Mamak dan lembaga adat secara aktif ikut mengawasi setiap pemanfaatan yang dilakukan di dalam kawasan hutan. Anggota masyarakat yang kedapatan melakukan tindakan menyimpang akan dilaporkan ke lembaga adat untuk ditindaklanjuti. Masyarakat mengetahui kelembagaan yang sudah dibentuk oleh leluhurnya dan turut aktif dalam pengawasan sumberdaya untuk membantu terwujudnya kelestarian sumberdaya milik bersama serta meminimalisir terjadinya konflik di antara sesama pengguna. Pengawasan yang dilakukan terhadap tindakan eksploitasi sumberdaya hutan dilakukan oleh seluruh elemen masyarakat baik dari lembaga adat maupun masyarakat adat dan pihak instansi terkait. Masyarakat menjadi pengawas utama karena masyarakat yang berinteraksi secara langsung dengan hutan. Menurut Ostrom (1990), pengawasan yang melibatkan masyarakat sangat mendorong terwujudnya kelestarian sumberdaya milik bersama (CPRs).", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 322, "width": 53, "height": 14, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "e. Sanksi", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 343, "width": 445, "height": 117, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kelembagaan masyarakat Suku Talang Mamak mengatur sanksi bagi yang melakukan pelanggaran dengan tujuan untuk memberikan efek jera bagi pelaku. Sanksi dalam bentuk denda berupa: beras, ayam, kambing, bumbu dapur, kain putih dan uang. Sanksi yang diberikan menyesuaikan dengan tingkat kesalahan yang dilakukan. Menurut Kasper & Streit (1998), penegakan kelembagaan jika tidak didukung dengan adanya sanksi bagi yang melanggar maka tidak ada gunanya.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 467, "width": 445, "height": 76, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sanksi yang diberlakukan telah memberikan pemahaman kepada masyarakat bahwasanya menjaga keberadaan hutan merupakan kewajiban seluruh elemen masyarakat. Hal ini terbukti dalam 5 tahun terakhir tidak ada masyarakat Suku Talang Mamak yang mendapat sanksi akibat melanggar kelembagaan yang sudah ditetapkan.", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 560, "width": 110, "height": 14, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "f. Penyelesaian konflik", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 580, "width": 445, "height": 56, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Masyarakat Suku Talang Mamak menjunjung tinggi nilai-nilai saling menghormati dan hidup rukun untuk mencapai kesejahteraan bersama sehingga tidak ada konflik di antara mereka. Konflik adalah pertentangan argumen seseorang dengan orang lain dan/atau suatu lembaga. Konflik terjadi", "type": "Text" }, { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "79", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 445, "height": 117, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "akibat tidak terpenuhinya ekspektasi seseorang (Muspawi, 2016). Menurut Ostrom (1990), kelembagaan yang berkelanjutan dalam menyelesaikan konflik antara pengguna dan petugas diperlukan akses yang cepat dan murah. Di Masyarakat Talang Mamak, penyelesaian konflik harus melalui proses dari lembaga adat di tingkat dusun, selanjutnya jika tidak selesai akan diselesaikan oleh lembaga adat ditingkat desa dan jika melakukan kesalahan yang sama maka akan diserahkan ke pemerintah desa atau instansi terkait untuk diadili dengan hukum negara yang berlaku.", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 219, "width": 217, "height": 14, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "g. Pengakuan hak pengelolaan dari pemerintah", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 240, "width": 445, "height": 158, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Balai TNBT sebagai instansi yang melakukan pengelolaan kawasan konservasi dan pemerintah Desa Rantau Langsat dan Desa Siambul sebagai aparatur pemerintah di tingkat bawah mengakui keberadaan kelembagaan yang ada di lingkungan masyarakat Suku Talang Mamak dan tidak melarang dalam pemberlakuan aturan tersebut. Balai TNBT dan pemerintah desa mengakui keberadaan kelembagaan yang hadir di lingkungan masyarakat berdasarkan pengetahuan mereka mengenai pentingnya menjaga keberadaaan kawasan hutan di sekitar pemukiman mereka tinggal. Menurut Ostrom (1990), pengakuan hak dari pemerintah untuk mengelola sumberdaya ditujukan untuk memberikan akses legal.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 405, "width": 445, "height": 159, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pengakuan keberadaan kelembagaan masyarakat tradisional dapat dilihat dari ditetapkannya zona pemanfaatan tradisional di kawasan TNBT. Penetapan zona pemanfaatan tradisonal ditujukan untuk kepentingan pemanfaatan tradisional oleh masyarakat yang sudah lama menempati kawasan tersebut dan masih menggantungkan kebutuhan hidupnya dari sumberdaya hutan di dalam kawasan TNBT. Kelembagaan memiliki pengaruh lebih besar terhadap pengendali perilaku masyarakat karena kelembagaan hadir di lingkungan masyarakat akibat adanya interaksi antara manusia dengan manusia maupun dengan alam, sehingga kelembagaan yang dibuat oleh masyarakat lebih mudah untuk dijalankan dalam kehidupan sehari-hari (Syahyuti, 2016).", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 580, "width": 253, "height": 14, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "h. Keterkaitan dengan jenjang kelembagaan di atasnya", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 601, "width": 444, "height": 35, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kelembagaan dalam pengelolaan sumberdaya hutan di TNBT sudah selaras dengan Peraturan Desa Rantau Langsat No. 1 tahun 2009 dan pemeritah desa turut serta dalam penegakan aturan", "type": "Text" }, { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "80", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 445, "height": 97, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "tersebut. Namun, arsip peraturan desa ini sempat tidak ditemukan di kantor desa dan beberapa perangkat desa juga tidak mengetahui keberadaannya, sehingga diperlukan penguatan kembali peraturan desa tersebut supaya dapat dijalankan dengan semestinya. Menurut Ostrom (1990), pengaturan kegiatan pemanfaatan, penyediaan, pengawasan, penegakan aturan, resolusi konflik, dan kegiatan tata kelola idealnya diatur oleh jaringan yang berkaitan dan berjenjang.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 188, "width": 445, "height": 200, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kelembagaan masyarakat Suku Talang Mamak selaras dengan aturan dalam pemanfaatan hasil hutan di kawasan konservasi, yaitu dengan adanya kemitraan konservasi oleh Balai TNBT dalam bentuk pemberian akses legal kepada masyarakat dalam pemanfaatan HHBK. Pemberian akses legal terhadap masyarakat juga sesuai dengan Peraturan Menteri Lingkungan Hidup dan Kehutanan No. P.43/MENLHK/SETJEN/KUM/1/6/2017 tentang Pemberdayaan Masyarakat di Sekitar Kawasan Suaka Alam dan Kawasan Pelestarian Alam, pada Pasal 13 disebutkan bahwa akses legal yang diberikan kepada kelompok masyarakat dalam zona tradisional yaitu: 1) pemungutan HHBK; 2) budidaya tradisional; 3) perburuan tradisional terbatas untuk jenis yang tidak dilindungi; 4) pemanfaatan sumberdaya perairan terbatas untuk jenis-jenis yang tidak dilindungi, atau; 5) wisata alam terbatas.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 395, "width": 445, "height": 55, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Secara ringkas, hasil identifikasi kesesuaian prinsip-prinsip kelembagaan yang berkelanjutan (Ostrom, 1990) dengan kelembagaan masyarakat Suku Talang Mamak dapat dilihat pada Tabel 4. Tabel 4. Identifikasai Kesesuaian Kelembagaan yang Berkelanjutan", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 457, "width": 416, "height": 70, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "No Desain Kelembagaan Berkelanjutan (Ostrom, 1990) Kondisi Kelembagaan Masyarakat Suku Talang Mamak Kesesuaian dengan Desain Sesuai Tidak 1 Batasan pemanfaatan sumberdaya:", "type": "Table" }, { "left": 117, "top": 527, "width": 66, "height": 14, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- Teknologi", "type": "List item" }, { "left": 117, "top": 582, "width": 58, "height": 14, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- Wilayah", "type": "List item" }, { "left": 117, "top": 610, "width": 51, "height": 14, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- Waktu", "type": "Picture" }, { "left": 117, "top": 527, "width": 291, "height": 125, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- Jumlah unit sumberdaya Batasan penggunaan teknologi dalam menangkap ikan dengan melarang menggunakan racun atau setrum Tidak ada batasan wilayah pemanfaatan Tidak ada batasan waktu pemanfaatan", "type": "Table" }, { "left": 268, "top": 527, "width": 186, "height": 124, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tidak ada batasan jumlah unit √", "type": "Table" }, { "left": 490, "top": 582, "width": 8, "height": 69, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "× × ×", "type": "Picture" }, { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 17, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 17, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "81", "type": "Page footer" }, { "left": 91, "top": 86, "width": 413, "height": 427, "page_number": 17, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "No Desain Kelembagaan Berkelanjutan (Ostrom, 1990) Kondisi Kelembagaan Masyarakat Suku Talang Mamak Kesesuaian dengan Desain - Pengguna sumberdaya yang dimanfaatkan Tidak ada batasan pengguna sumberdaya × 2 Kesesuaian dengan kondisi Kelembagaan disesuaikan dengan kondisi lingkungan masyarakat yang masih menggantungkan kebutuhan hidup dari sumberdaya hutan √ 3 Pengaturan kelembagaan secara kolektif Kelembagaan dibuat oleh leluhur masyarakat akibat adanya interaksi manusia dengan alam, modifikasi kelembagaan dilakukan dengan musyawarah adat √ 4 Pengawasan Pengawasan jalannya kelembagaan dilakukan oleh seluruh elemen masyarakat √ 5 Sanksi Sanksi yang diberikan kepada pelanggar kelembagaan disesuaikan dengan tingkat kesalahan √ 6 Penyelesaian konflik Penyelesaian konflik dilakukan oleh lembaga adat dan pemerintah √ 7 Pengakuan hak pengelolaan dari pemerintah TNBT dan Pemerintah Desa mengakui keberadaan kelembagaan masyarakat Suku Talang Mamak √ 8 Keterkaitan dengan jenjang kelembagaan di atasnya Kelembagaan masyarakat sudah menyesuaikan dengan aturan desa dan TNBT √", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 513, "width": 186, "height": 14, "page_number": 17, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sumber : Hasil Observasi dan wawancara", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 546, "width": 85, "height": 14, "page_number": 17, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4. KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 567, "width": 445, "height": 76, "page_number": 17, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kesimpulan dari penelitian ini adalah prinsip-prinsip kelembagaan yang berkelanjutan yang telah diterapkan dalam pengelolaan sumberdaya hutan oleh masyarakat Suku Talang Mamak meliputi: adanya batasan teknologi yang digunakan, kesesuaian dengan kondisi, pengaturan kelembagaan secara kolektif, pengawasan, sanksi, mekanisme penyelesaian konflik, adanya pengakuan hak", "type": "Text" }, { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "82", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 444, "height": 55, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "pengelolaan, dan adanya keterkaitan dengan jenjang kelembagaan diatasnya. Kelembagaan di sini tidak mengatur batasan wilayah pemanfaatan, waktu pemanfaatan, jumlah unit sumberdaya, dan pengguna.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 157, "width": 93, "height": 14, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 174, "width": 445, "height": 41, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Apriandana, F., Safe’i, R., Febryano, I. G., & Kaskoyo, H. (2021). Pengelolaan Hutan Desa di KPH Wilayah VIII Semendo dari Perspektif Kinerja Kelembagaan. Jurnal Penelitian Sosial Dan Ekonomi Kehutanan, 18(3), 185 – 204.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 225, "width": 445, "height": 42, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Balai TNBT. (2015). Rencana Pengelolaan Jangka Panjang Taman nasional Bukit Tigapuluh Periode 2015-2024. In BTNBT. Direktorat Perlindungan Hutan dan Konservasi Alam. Kementerian Kehutana.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 276, "width": 445, "height": 42, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ferry, D., & Ramadani, R. (2021). Kearifan Lokal Masyarakat dalam Upaya Konservasi Hutan Adat Nenek Limo Hiang Tinggi dan Nenek Empat Betung Kuning Kabupaten Kerinci. Jurnal Hutan dan Masyarakat, 13(1), 30-48. https://doi.org/10.24259/jhm.v13i1.11163", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 328, "width": 444, "height": 14, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Hamzah, H., Suharjito, D., & Istomo, I. (2015). Efektifitas Kelembagaan Lokal Dalam Pengelolaan", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 341, "width": 409, "height": 42, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sumber Daya Hutan Pada Masyarakat Nagari Simanau, Kabupaten Solok. Jurnal Risalah Kebijakan Pertanian Dan Lingkungan, 2(2), 117 – 128. https://doi.org/10.20957/jkebijakan.v2i2.10979", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 393, "width": 445, "height": 28, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kasper, W., & Streit, M. E. (1998). Institutional Economics, Social Order and Public Policy. Edward Elgar.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 430, "width": 445, "height": 28, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Muspawi, M. (2016). Manajemen Konflik (Upaya Penyelesaian Konflik dalam Organisasi). Jurnal Penelitian Universitas Jambi Seri Humaniora, 16(2), 41 – 46.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 468, "width": 415, "height": 14, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nurdin, I., & Hartati, S. (2019). Metode Penelitian Sosial. Media Sahabat Cendekia. Surabaya.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 492, "width": 444, "height": 28, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ostrom, E. (1990). Governing the Commons : The Evolution of Institutions for Collective Action. In J. E. Alt & D. C. North (Eds.), Cambridge University Press. Cambridge University Press.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 529, "width": 444, "height": 42, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Qomar, N., Basuni, S., Soekmadi, R., & Soedjito, H. (2016). Local Institution in Utilization of the Water Resources of The Giam Siak Kecil - Bukit Batu Biosphere Reserve, in Riau, Indonesia. MIMBAR, Jurnal Sosial Dan Pembangunan, 32(2), 421 – 434.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 581, "width": 445, "height": 27, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ruttan, V. W., & Hayami, Y. (1984). Toward a Theory of Induced Institutional Inovation. Marine Science Bulletin, 20(4), 203 – 223.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 618, "width": 444, "height": 28, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sarah, F. A. (2013). Kearifan Lokal Masyarakat Suku Tengger dalam Pengelolaan Sumberdaya Hutan. In Skripsi (Tidak dipublikasikan). Universitas Gajah Mada. Yogyakarta.", "type": "Text" }, { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "83", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 443, "height": 14, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Scott, WS. (2008). Institutions and Organizations: Ideas and Interests. 3rd ed (WR Scott (ed.)). Sage.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 109, "width": 445, "height": 28, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sibarani, R., Setiawan, N., & Anggraini, S. P. (2021). Masyarakat Adat Talang Mamak (A. Fauzi (ed.)). Yayasan LBH Indonesia.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 146, "width": 444, "height": 42, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Suharti, S., Darusman, D., Nugroho, B., & Sundawati, L. (2016). Kelembagaan dan Perubahan Hak Akses Masyarakat dalam Pengelolaan Hutan Mangrove di Sinjai Timur, Sulawesi Selatan. Sodality: Jurnal Sosiologi Pedesaan, 4(2), 165 – 175.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 198, "width": 444, "height": 28, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Syahyuti, S. (2016). Alternatif Konsep Kelembagaan untuk Penajaman Operasionalisasi dalam Penelitian Sosiologi. Forum Penelitian Agro Ekonomi, 21(2), 113 – 127.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 235, "width": 366, "height": 14, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Yona, S. (2014). Penyusunan Studi Kasus. Jurnal Ilmu Keperawatan. 10(2): 76-80.", "type": "Text" } ]
b1094cc0-4697-c9a9-69a7-be4928d6dfdf	https://ojs.umrah.ac.id/index.php/jiafi/article/download/2224/946	[ { "left": 99, "top": 37, "width": 211, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Finansial Indonesia", "type": "Page header" }, { "left": 407, "top": 37, "width": 120, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 3, No.2, April 2020", "type": "Page header" }, { "left": 99, "top": 51, "width": 156, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P-ISSN : 2598-5035; E-ISSN : 2684-8244", "type": "Page header" }, { "left": 297, "top": 794, "width": 34, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal. 87", "type": "Page footer" }, { "left": 108, "top": 104, "width": 410, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DETERMINAN PENGUNGKAPAN LKPD PADA WEBSITE RESMI PEMERINTAH DAERAH", "type": "Section header" }, { "left": 223, "top": 118, "width": 182, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PROVINSI DI INDONESIA TAHUN 2017", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 156, "width": 420, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DETERMINANT DISCLOSURE OF LKPD IN THE OFFICIAL WEBSITE OF THE PROVINCIAL", "type": "Section header" }, { "left": 223, "top": 169, "width": 180, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "GOVERNMENT IN INDONESIA IN 2017", "type": "Text" }, { "left": 217, "top": 207, "width": 193, "height": 28, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rizqa Puspita Nurhidayati 1) ; Sri Rahayu 2) 1) Telkom University - Bandung", "type": "Text" }, { "left": 245, "top": 234, "width": 137, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2) Telkom University – Bandung", "type": "Text" }, { "left": 152, "top": 262, "width": 324, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Email : [email protected] dan [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 288, "top": 300, "width": 51, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 318, "width": 429, "height": 152, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini memuat tiga faktor yang mempengaruhi suatu pemerintah daerah dalam mengungkapkan laporan keuangannya pada website resmi pemerintah daerah, tiga faktor tersebut yaitu, kondisi keuangan, kekayaan daerah, dan kesejahteraan masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yaitu metode yang menggambarkan fenomena atau gejala sosial yang terjadi di masyarakat saling berhubungan satu sama lain. Teknik pengambilan sampelnya menggunakan sampel jenuh. Penelitian ini menggunakan sampel laporan keuangan dari 34 provinsi yang ada di Indonesia pada tahun 2017. Hasil dari penelitian yang dilakukan adalah secara simultan semua variabel independen berpengaruh signifikan terhadap variabel dependen. Sedangkan secara parsial hanya variabel kekayaan daerah berpengaruh positif signifikan terhadap pengungkapan laporan keuangan pada website resmi pemerintah daerah tahun 2017.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 475, "width": 428, "height": 28, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata Kunci: Kondisi Keuangan, Kekayaan Daerah, Kesejahteraan Masyarakat Pengungkapan Laporan Keuangan", "type": "List item" }, { "left": 285, "top": 526, "width": 57, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 545, "width": 428, "height": 124, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study includes three factors that influence a local government in disclosing financial statements on the official website of a local government, four factors namely, financial conditions, regional wealth, and public welfare. This study uses a quantitative method that is a method that describes social phenomena or phenomena that occur in the community are interconnected with each other. The sampling technique uses saturated samples. This study uses a sample of financial statements from 34 provinces in Indonesia in 2017. The results of the research carried out simultaneously all independent variables significantly influence the dependent variable. While partially only the regional wealth variable has a significant positive effect on the disclosure of financial statements on the official website of the 2017 regional government.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 674, "width": 428, "height": 28, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords : Financial Condition, Regional Wealth, Public Welfare, Disclosure of Financial Statement", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 37, "width": 330, "height": 22, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Determinan Pengungkapan LKPD Pada Website Resmi Pemerintah Daerah Provinsi Di Indonesia Tahun 2017", "type": "Page header" }, { "left": 297, "top": 794, "width": 34, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal. 88", "type": "Page footer" }, { "left": 99, "top": 99, "width": 81, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 118, "width": 429, "height": 152, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Transparansi informasi keuangan sangatlah penting dalam penyelengaraan pemerintah daerah demi mewujudkan pemerintahan yang bersih dan berintegritas (Idris, Surasani, & Irawan, 2018). Hal ini dapat diwujudkan dengan melakukan pengungkapan Laporan Keuangan Pemerintah Daerah (LKPD) pada website resmi pemerintah daerah (Idris, Surasani, & Irawan, 2018) . Menurut Undang-Undang No.71 tahun 2010 tentang Standar Akuntansi Pemerintahan (SAP), laporan Keuangan Pemerintah Daerah (LKPD) terdiri dari tujuh komponen yaitu, Laporan Realisasi Anggaran (LRA), Laporan Perubahan Saldo Anggaran Lebih (Perubahan SAL), Laporan Operasional, Laporan Perubahan Ekuitas, Neraca, Laporan Arus Kas, Catatan atas Laporan Keuangan (CaLK). Semakin banyak komponen dari LKPD yang diungkapkan dalam website resmi pemerintah daerah maka dapat menjadi indikasi semakin transparan daerah tersebut (Khasanah, Yuhertiana, & B, 2017).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 274, "width": 429, "height": 111, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Terdapat banyak faktor yang dapat mempengaruhi suatu pemerintah daerah melakukan pengungkapan LKPD pada website resminya. Penelitian ini menggunakan tiga faktor yang pengaruhnya tidak konsisten dalam setiap penelitiannya yaitu, kondisi keuangan, kekayaan daerah dan kesejahteraan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh antara variabel independen terhadap pengujian dependen. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah laporan keuangan dari ke-34 provinsi di Indonesia pada tahun 2017. Selain itu penelitian ini dilakukan untuk menguji pengaruh variabel independen secara simultan dan parsial terhadap variabel dependen.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 409, "width": 94, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "LANDASAN TEORI", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 429, "width": 304, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengungkapan LKPD Melalui Website Resmi Pemerintah Daerah", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 449, "width": 429, "height": 69, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengungkapan (disclosure) laporan keuangan merupakan langkah terakhir dalam proses akuntansi berupa penyajian penyajian informasi yang relevan dalam bentuk laporan keuangan (Suwarjono, 2014). Pengungkapan laporan keuangan ditujukan untuk memberikan informasi keuangan kepada para pemangku kepentingan seperti kreditor, investor, pemerintah dan pihak lain yang berkepentingan (Suwarjono, 2014).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 518, "width": 429, "height": 152, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengungkapan laporan keuangan sendiri terdiri dari dua jenis yaitu pengungkpan wajib ( mandatory ) dan pengungkapan sukarela ( voluntary ) (Hendriyani & Tahar, 2015). Pengungkapan wajib diatur dalam Undang-Undang No.17 tahun 2003 yang menyatakan bahwa setiap kepala instansi pemerintahan berkewajibann menyusun dan melaporkan laporan keuangan atas instansi yang dipimpinnya. Komponen yang harus disajikan dalam laporan keuangan terdiri dari Laporan Realisasi Anggaran (LRA), Laporan Perubahan Saldo Anggaran Lebih (Perubahan SAL), Laporan Operasional, Laporan Perubahan Ekuitas, Neraca, Laporan Arus Kas, dan Catatan atas Laporan Keunagan (CaLK) sesuai dengan Undang- Undang No. 71 tahun 2010 tentang Standar Akuntansi Pemerintahan. Sedangkan pengungkapan sukarela adalah pengungkapan informasi yang dilakukan secara sukarela oleh pemerintah dilaur informasi yang telah diatur dalam undang- undang.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 669, "width": 428, "height": 56, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variabel ini diukur menggunkan variable dummy yaitu apabila dalam website resmi pemerintah daerah terdapat satu atau lebih komponen LKPD maka akan diberi nilai 1, sedangkan apabila sama sekali tidak terdapat komponen LKPD maka diberi nilai 0 (Idris, Surasani, & Irawan, 2018).", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 37, "width": 211, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Finansial Indonesia", "type": "Page header" }, { "left": 407, "top": 37, "width": 120, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 3, No.2, April 2020", "type": "Page header" }, { "left": 99, "top": 51, "width": 156, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P-ISSN : 2598-5035; E-ISSN : 2684-8244", "type": "Page header" }, { "left": 297, "top": 794, "width": 34, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal. 89", "type": "Page footer" }, { "left": 99, "top": 99, "width": 123, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengembangan Hipotesis", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 127, "width": 429, "height": 28, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Kondisi Keuangan Terhadap Pengungkapan LKPD pada Website Resmi Milik Pemerintah Daerah", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 154, "width": 428, "height": 69, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kondisi keuangan adalah kemampuan yang dimiliki suatu pemerintah daerah untuk memenuhi kewajibannya, memberikan pelayanan kepada masyarakat, mengantisipasi kondisi tak terduga serta mengelola keuangan dengan efektif dan efisien (Rintoga, 2014). Dalam variable ini indikator yang digunkana dalah jumlah pendapatan daerah dan belanja daerah. Berikut ini rumus untuk menghitung kondisi keuangan suatu daerah:", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 264, "width": 429, "height": 166, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Semakin tinggi kondisi keuangan suatu daerah maka semakin tinggi kemungkinan suatu pemerintah daerah melakukan pengungkapan laporan keuangan pada website resminya (Khasanah, Yuhertiana, & B, 2017). Daerah yang mempunyai kondisi keuangan dengan nilai lebih dari 0,1 dapat dikategorikan sebagai daerah dengan kondisi keuangan yang tinggi. Artinya, daerah tersebut sudah mampu mengelola keuangannya dengan baik yang ditandai dengan pendapatan daerah yang lebih tinggi daripada belanjanya. Hal ini diasumsikan bahwa semakin tinggi kondisi keuangan maka semakin tinggi pula belanja yang dapat dialokasikan untuk mengelola website resmi pemerintah daerah (Khasanah, Yuhertiana, & B, 2017). Hal ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Khasanah, et.al., (2017), Verawaty (2015) dan Rahim & Martani (2015) yang hasilnya menyatakan bahwa kondisi keuangan berpengaruh positif terhadap pengungkapan LKPD pada website resmi pemerintah daerah. Data dari variabel ini dapat diakses melalui website resmi dari Kementerian Keuangan (djpk.kemenkeu.go.id).", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 430, "width": 426, "height": 27, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H2 : Kondisi keuangan berpengaruh positif terhadap pengungkapan LKPD pada website resmi pemerintah daerah.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 471, "width": 429, "height": 28, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Kekayaan Daerah Terhadap Pengungkapan LKPD pada Website Resmi Milik Pemerintah Daerah", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 499, "width": 428, "height": 83, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kekayaan daerah adalah kemampuan pemerintah daerah untuk mengelola sumberdaya milik daerah yang bersangkutan serta pendapatan lain yang sah dari daerah tersebut (Putri & Azra, 2019). Indikator dari kekayaan daerah dalam penelitian ini menggunakan Pendapatan Asli Daerah (PAD) (Hendriyani & Tahar, 2015). PAD sendiri dari terdiri dari pajak daerah, retribusi, hasil dari daerah yang dipisahkan dan pendapatan lain yang sah (Ardiansyah, 2015). Berikut rumus yang digunakan dalam menghitung kekayaan daerah:", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 623, "width": 429, "height": 124, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Semakin tinggi kekayaan daerah maka akan menyebabkan keingintahuan masyarakat mengenai pengelolaan kekayaan daerah meningkat, hal ini dikarenakan tingginya kekhawatiran masyarakat akan penyelewengan dana yang dilakukan oleh pemerintah daerah (Verawaty, 2015). Hal ini diindikasikan menjadi motivasi pemerintah daerah dalam mengungkapkan informasi mengenai kekayaan daerah dalam website resminya (Istikomah & Mutmainah, 2017). Semakin tinggi kekayaan daerah maka semakin tinggi kemungkinan daerah untuk melakukan pengungkapan LKPD pada website resmi pemerintah daerah (Khasanah, Yuhertiana, & B, 2017). Hal ini sejalan dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh Khasanah, et.al., (2017), dan Istiqomah & Mutmainah (2017), yang menyatakan bahwa kekayaan daerah berpengaruh", "type": "List item" }, { "left": 263, "top": 598, "width": 127, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kekayaan Daerah = Ln PAD", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 37, "width": 330, "height": 22, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Determinan Pengungkapan LKPD Pada Website Resmi Pemerintah Daerah Provinsi Di Indonesia Tahun 2017", "type": "Page header" }, { "left": 297, "top": 794, "width": 34, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal. 90", "type": "Page footer" }, { "left": 99, "top": 99, "width": 429, "height": 42, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "positif terhadap pengungkapan laporan keuangan pemerintah daerah melalui website resmi pemerintah daerah. Data dari variabel ini dapat diakses melalui website resmi dari Kementerian Keuangan (djpk.kemenkeu.go.id).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 141, "width": 429, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H3 : Kekayaan daerah berpengaruh positif terhadap pengungkapan LKPD pada website resmi pemerintah daerah", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 187, "width": 429, "height": 138, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Kesejahteraan Masyarakat Terhadap LKPD pada Website Resmi Milik Pemerintah Daerah Kesejahteraan masyarakat dapat dilihat dari besarnya pendapatan perkapita suatu daerah atau disebut PDRB (Produk Domestik Regional Bruto) (Verawaty, 2015). Sedangkan PDRB sendiri merupakan indikator dari pertumbuhan ekonomi suatu daerah (Rahim & Martani, 2016). Semakin tinggi kekayaan daerah maka semakin tinggi pengawasan politik ( political monitoring ) dari masyarakat terhadap kinerja pemerintah daerah dalam mengelola keuangan daerah (Verawaty, 2015). Indikator yang digunkan untuk menghitung kesejahteraan masyarakat adalah PDRB dan jumlah penduduk Berikut rumus yang digunakan untuk menghitung kesejahteraan masyarakat:", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 366, "width": 429, "height": 152, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Semakin tinggi kesejahteraan masyarakat berdampak pada semakin tingginya pengungkapan laporan keuangan yang dilakukan oleh pemerintah daerah pada website resminy (Rahim & Martani, 2016). Tingginya kesejahteraan masyarakat mengindikasikan bahwa semakin tingginya pengawasan politik ( political monitoring ) yang dilakukan oleh masyarakat (Rahim & Martani, 2016). Hal ini menjadi motivasi pemerintah daerah untuk melakukan pengungkapan LKPD pada website resminya. Selain itu hal ini dilakukan untuk mengurangi asimetri informasi diantara masyarakat (Verawaty, 2015). Hal ini sejalan dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh Rahim dan Martani (2015), Nainggolan & Purwanti (2016), Idris, et.al., (2018) yang menyatakan bahwa tingkat kesejahteraan masyarakat berpengaruh positif terhadap pengungkapan LKPD pada website pemerintah daerah. Data dari variabel ini dapat diakses melalui website resmi dari Badan Pusat Statistik (bps.go.id).", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 522, "width": 428, "height": 28, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H4 : Kesejahteraan Masyarakat berpengaruh positif terhadap pengungkapan LKPD pada website resmi pemerintah daerah", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 575, "width": 131, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODOLOGI PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 595, "width": 429, "height": 55, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah laporan keuangan ke-34 provinsi di Indonesia pada tahun 2017. Penelitian ini menggunakan teknik pengambilan sampel jenuh. Analisis data dalam penelitian ini adalah analisis regresi logistik menggunakan aplikasi SPSS 20. Berikut persamaan dari regresi logistik:", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 692, "width": 409, "height": 56, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterangan : Ln p/(1-p) : pengungkapan informasi keuangan pada website resmi Pemerintah Daerah Ln p/(1-p) = 1 : pemerintah daerah mengungkapkan informasi keuangan pada website resmi pemerintah daerah", "type": "Text" }, { "left": 209, "top": 334, "width": 122, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kesejahteraan Penduduk =", "type": "Text" }, { "left": 220, "top": 662, "width": 188, "height": 17, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ln = ꞵ 0 + ꞵ X1 + ꞵ X2 + ꞵ X3 +", "type": "Formula" }, { "left": 292, "top": 714, "width": 45, "height": 16, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ꞵ X4 + e", "type": "Formula" }, { "left": 99, "top": 37, "width": 211, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Finansial Indonesia", "type": "Page header" }, { "left": 407, "top": 37, "width": 120, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 3, No.2, April 2020", "type": "Page header" }, { "left": 99, "top": 51, "width": 156, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P-ISSN : 2598-5035; E-ISSN : 2684-8244", "type": "Page header" }, { "left": 297, "top": 794, "width": 34, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal. 91", "type": "Page footer" }, { "left": 106, "top": 99, "width": 400, "height": 28, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ln p/(1-p) = 0 : pemerintah daerah tidak mengungkapkan informasi keuangan pada website resmi pemerintah daerah", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 127, "width": 188, "height": 69, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ꞵ X1 : kondisi keuangan ꞵ X2 : opini audit ꞵ X3 : kekayaan daerah ꞵ X4 : kesejahteraan masyarakat e : error/ kesalahan", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 220, "width": 130, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 238, "width": 132, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Statistik Deskriptif", "type": "Text" }, { "left": 211, "top": 276, "width": 205, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1 Hasil Pengujian Statistik Deskriptif", "type": "Text" }, { "left": 102, "top": 310, "width": 398, "height": 93, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "N Minimum Maximum Mean Std. Deviation IFR 34 0 1 .44 .504 Kondisi Keuangan 34 -.10 .14 .0021 .04676 Kekayaan Daerah 34 26.95 31.24 28.8324 1.15252 Kesejahteraan Masyarakat 34 3.03 38.82 9.6906 7.27870", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 411, "width": 138, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Data diolah SPSS 20", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 448, "width": 305, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan Pengujian Analisis Deskriptif, dapat disimpulkan bahwa:", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 467, "width": 422, "height": 28, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Kondisi keuangan daerah memiliki rata-rata sebesar 0,0021. Nilai maksimum kondisi keuangan sebesar 0,14. Nilai minimum kondisi keuangan daerah sebesar -0,1.", "type": "List item" }, { "left": 106, "top": 494, "width": 422, "height": 28, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Kekayaan daerah memiliki rata-rata sebesar 28,8324. Nilai maksimum kekayaan daerah sebesar 31,24. Nilai minimum kekayaan daerah daerah sebesar 26,95.", "type": "List item" }, { "left": 106, "top": 522, "width": 422, "height": 42, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. Kesejahteraan masyarakat memiliki rata-rata sebesar 9,6906. Nilai maksimum kesejahteraan masyarakat daerah sebesar 38,82. Nilai minimum kesejahteraan masyarakat sebesar 3,03.", "type": "List item" }, { "left": 106, "top": 564, "width": 422, "height": 41, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "d. Pengungkapan LKPD (IFR) memiliki rata-rata sebesar 0,44. Nilai maksimum pengungkapan LKPD (IFR) sebesar 1. Nilai minimum pengungkapan LKPD (IFR) sebesar 0.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 629, "width": 123, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Regresi Logistik", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 647, "width": 428, "height": 97, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis regresi logistik pada dasarnya sama dengan analisis diskriminan, perbedaan terletak pada jenis data dari variabel dependen (Ghozali, 2018). Pada analisis ini variabel dependen menggunakan skala nominal (variabel dummy). Analisis regresi logistik merupakan alat analisis yang digunakan untuk mengukur seberapa jauh pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen (Ghozali, 2018). Dalam analisis ini tidak dibutuhkan asumsi normalitas data pada variabel independennya, regresi logistik umumnya dipakai jika asumsi multivariat normal distribusi tidak terpenuhi (Ghozali, 2018).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 37, "width": 330, "height": 22, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Determinan Pengungkapan LKPD Pada Website Resmi Pemerintah Daerah Provinsi Di Indonesia Tahun 2017", "type": "Page header" }, { "left": 297, "top": 794, "width": 34, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal. 92", "type": "Page footer" }, { "left": 99, "top": 99, "width": 302, "height": 76, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengujian Kelayakan Regresi Tabel 2 Pengujian Kelayakan Model Step Chi-square df Sig. 1 5.947 8 .653", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 197, "width": 429, "height": 42, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil pengujian Hosmer and Lemeshow dengan probabilitas signifikan menunjukkan angka 0,635. Nilai signifikansi yang diperoleh lebih dari 0,05 sehingga H0 diterima maka model penelitian ini dapat diterima karena sesuai dengan data observasinya.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 252, "width": 98, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengujian Model Fit", "type": "Section header" }, { "left": 150, "top": 271, "width": 272, "height": 53, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 3 Pengujian Model Fit Langkah awal (block number = 0) 46,662 Langkah awal (block number = 1) 38,823", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 336, "width": 429, "height": 69, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nilai -2LogL pada langkah awal (block number = 0), dimana nilai konstantanya adalah sebesar 46,662 Sementara nilai -2LogL pada langkah selanjutnya (block number = 1), dimana nilai konstanta sebesar 38,823. Hal ini menunjukkan penurunan -2LogL pada langkah awal dan - 2LogL pada langkah selanjutnya sebesar 7,839. Penurunan ini menunjukkan model regresi yang semakin baik. sehingga model regresi ini layak digunakan untuk analisis selanjutnya.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 419, "width": 266, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengujian Simultan ( Omnibus Test of Model Coefficient )", "type": "Text" }, { "left": 243, "top": 446, "width": 142, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 4 Pengujian Simultan", "type": "Section header" }, { "left": 195, "top": 466, "width": 228, "height": 73, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Chi-square df Sig. Step 1 Step 8.840 3 .032 Block 8.840 3 .032 Model 8.840 3 .032", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 566, "width": 428, "height": 69, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengujian secara simultan dalam regresi logistik menunjukkan nilai dari Chi-Square sebesar 16,811 dengan tingkat signifikansi 0,002. Dengan demikian H01 ditolak dan Ha1 diterima yang berarti secara simultan variabel independen yaitu kondisi keuangan, kekayaan daerah dan kesejahteraan masyarakat berpengaruh terhadap variabel dependen yaitu pengungkapan informasi keuangan pada website resmi pemerintah daerah.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 649, "width": 106, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Koefisien Determinasi", "type": "Section header" }, { "left": 192, "top": 663, "width": 244, "height": 61, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 5 Koefisien Determinasi Step -2 Log likelihood Cox & Snell R Square Nagelkerke R Square 1 37.823 a .229 .307", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 37, "width": 211, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Finansial Indonesia", "type": "Page header" }, { "left": 407, "top": 37, "width": 120, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 3, No.2, April 2020", "type": "Page header" }, { "left": 99, "top": 51, "width": 156, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P-ISSN : 2598-5035; E-ISSN : 2684-8244", "type": "Page header" }, { "left": 297, "top": 794, "width": 34, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal. 93", "type": "Page footer" }, { "left": 99, "top": 99, "width": 428, "height": 69, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil pengujian dengan nilai Nagelkerke R Square sebesar 0,307 (30,7%) menunjukkan bahwa variabilitas variabel independen yaitu, kondisi keuangan, opini audit, kekayaan daerah dan kesejahteraan masyarakat mampu menjelaskan variabel dependen yaitu pengungkapan informasi keuangan pada website resmi pemerintah daerah sebesar 30,7% sisanya sebesar 69,3% dijelaskan oleh faktor lain diluar model penelitian ini.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 182, "width": 209, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengujian Parsial ( Variabel in The Equation )", "type": "Text" }, { "left": 120, "top": 209, "width": 387, "height": 103, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 6 Hasil Uji Koefisien Determinasi (R 2 ) B S.E. Wald Df Sig. Exp(B) Step 1 a KondisiKeuangan -1.567 9.863 .025 1 .874 .209 KekayaanDaerah 1.029 .451 5.190 1 .023 2.797 KesejahteraanMasy arakat .031 .070 .201 1 .654 1.032 Constant -30.213 12.924 5.465 1 .019 .000", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 331, "width": 138, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Data diolah SPSS 20", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 369, "width": 196, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil tersebut dapat diperoleh :", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 387, "width": 428, "height": 56, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Nilai Sig. dari kondisi keuangan adalah 0,874, dimana nilai tersebut lebih besar dibandingkan dengan nilai signifikansi (α) = 5% atau 0,05. Maka H02 diterima, artinya tidak terdapat pengaruh antara kondisi keuangan dengan pengungkapan informasi keuangan pada website resmi pemerintah daerah.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 442, "width": 429, "height": 56, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Nilai Sig. dari kekayaan daerah adalah 0,023, dimana nilai tersebut lebih besar dibandingkan dengan nilai signifikansi (α) = 5% atau 0,05. Maka H03 diterima, artinya tidak terdapat pengaruh antara opini audit dengan pengungkapan informasi keuangan pada website resmi pemerintah daerah.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 498, "width": 428, "height": 55, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Nilai Sig. dari kesejahteraan masyarakat adalah 0,654, dimana nilai tersebut lebih kecil dibandingkan dengan nilai signifikansi (α) = 5% atau 0,05. Maka H04 ditolak, artinya terdapat pengaruh antara kekayaan daerah dengan pengungkapan informasi keuangan pada website resmi pemerintah daerah.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 572, "width": 66, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembahasan", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 590, "width": 386, "height": 28, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Kondisi Keuangan Terhadap Pengungkapan LKPD pada Website Resmi Pemerintah Daerah", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 618, "width": 429, "height": 124, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil uji regresi logistik menunjukkan nilai signifikansi 0,874 yang lebih besar dari α = 5% atau 0,05. Dari hasil ini dapat disimpulkan bahwa H2 ditolak, variabel kondisi keuangan secara parsial tidak berpengaruh secara signifikan terhadap pengungkapan LKPD pada website resmi pemerintah daerah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kondisi keuangan pemerintah daerah tidak menjadi acuan pemerintah daerah untuk melakukan pengungkapan informasi keuangan pada website resmi pemerintah daerahnya. Kondisi keuangan tidak berpengaruh terhadap pengungkapan informasi keuangan pada website resmi pemerintah daerah karena kondisi keuangan yang baik apabila tidak dibarengi dengan kesadaran betapa pentingnya transparansi informasi keuangan untuk mencegah asimetri informasi pada masyarakat serta kemampuan", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 37, "width": 330, "height": 22, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Determinan Pengungkapan LKPD Pada Website Resmi Pemerintah Daerah Provinsi Di Indonesia Tahun 2017", "type": "Page header" }, { "left": 297, "top": 794, "width": 34, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal. 94", "type": "Page footer" }, { "left": 99, "top": 99, "width": 428, "height": 28, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pemerintah daerah dalam memanfaatkan teknologi yang ada tidak akan mendorong pemerintah daerah untuk mengungkapkan LKPD pada website resmi pemerintah daerah.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 141, "width": 381, "height": 27, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Kekayaan Daerah Terhadap Pengungkapan LKPD pada Website Resmi Pemerintah Daerah", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 168, "width": 429, "height": 179, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil uji regresi logistik menunjukkan nilai signifikansi 0,023 yang lebih kecil dari α = 5% atau 0,05. Dari hasil ini dapat disimpulkan bahwa variabel kekayaan daerah secara parsial berpengaruh signifikan terhadap pengungkapan LKPD pada website resmi pemerintah daerah. Artinya, semakin tinggi kekayaan daerah maka akan semakin tinggi pula kemungkinan suatu pemerintah daerah untuk melakukan pengungkapan informasi keuangan pada website resmi pemerintah daerah. Hasil penelitian variabel ini sejalan dengan rumus H3 yang dibangun oleh peneliti, dimana kekayaan daerah berpengaruh secara signifikan terhadap pengungkapan informasi keuangan pada website resmi pemerintah daerahnya. Pentingnya pengawasan yang dilakukan oleh masyarakat mengenai pengelolaan keuangan daerah juga harus dibarengi dengan kesadaran dari pemerintah daerah mengenai keterbukaan LKPD. Hal ini sangat penting untuk dilakukan mengingat sering kali terjadi asimetri informasi diantara masyarakat, namun sayangnya kesadaran akan hal ini cenderung masih rendah sehingga pemerintah daerah memilih untuk tidak melakukan pengungkapan LKPD pada website resminya.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 361, "width": 423, "height": 28, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Kesejahteraan Masyarakat Terhadap Pengungkapan LKPD pada Website Resmi Pemerintah Daerah", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 388, "width": 429, "height": 166, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil uji regresi logistik menunjukkan nilai signifikansi 0,654 yang lebih besar dari α = 5% atau 0,05. Dari hasil ini dapat disimpulkan bahwa variabel kesejahteraan masyarakat secara parsial tidak berpengaruh signifikan terhadap pengungkapan LKPD pada website resmi pemerintah daerah. Artinya, kesejahteraan masyarakat yang tinggi tidak menjadi acuan suatu pemerintah daerah untuk melakukan pengungkapan LKPD pada website resmi pemerintah daerah. Hasil penelitian variabel ini bertentangan dengan H4 yang dibangun oleh peneliti, dimana kesejahteraan masyarakat tidak berpengaruh secara signifikan terhadap pengungkapan LKPD pada website resmi pemerintah daerahnya. Hal ini disebabkan tingkat political monitoring masih relatif rendah. Sesuai dengan teori terdahulu yang menyatakan bahwa semakin tinggi kesejahteraan masyarakat maka semakin tinggi pula pengungkapan LKPD pada website resmi pemerintah daerah, hal ini dikarenakan semakin tinggi pula political monitoring yang dilakukan masyarakat, begitu pula sebaliknya.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 579, "width": 161, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "REKOMENDASI DAN KEBIJAKAN", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 597, "width": 428, "height": 69, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh dari variaberl independen terhadap variabel dependen. Sampel dari penelitian ini adalah LKPD ke- 34 provinsi yang ada di Indonesia pada tahun 2017. Selain itu tujuan lain dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah variabel independen memiliki pengaruh secara simultan dan parsial terhadap variabel dependen.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 671, "width": 428, "height": 42, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Secara simultan variabel independen berpengaruh signifikan terhadap variabel dependen. Secara parsial hanya variabel kondisi keuangan yang berpengaruh signifikan terhadap pengungkapan LKPD pada website resmi pemerintah daerah.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 37, "width": 211, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Finansial Indonesia", "type": "Page header" }, { "left": 407, "top": 37, "width": 120, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 3, No.2, April 2020", "type": "Page header" }, { "left": 99, "top": 51, "width": 156, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P-ISSN : 2598-5035; E-ISSN : 2684-8244", "type": "Page header" }, { "left": 297, "top": 794, "width": 34, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal. 95", "type": "Page footer" }, { "left": 270, "top": 99, "width": 86, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTKA", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 137, "width": 429, "height": 28, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[1] Ardiansyah. (2015). Local Sources of Income, Capital Expenditures and Human. The Indonesian Journal Of Accounting Research , 317-334.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 169, "width": 429, "height": 28, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[2] Ghozali, I. (2018). Aplikasi Analisis Multivariate dengan program IBM SPSS 25. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 202, "width": 429, "height": 41, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[3] Hendriyani, A., & Tahar, A. (2015). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Pengungkapan Laporan Keuangan Pemerintah Provinsi. Jurnal Bisnis dan Ekonomi (JBE) Vol 222, No1.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 248, "width": 429, "height": 42, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[4] Idris, A. L., Surasani, N. K., & Irawan, M. (2018). The Determinan Disclosure of Internet Financial Reporting in District and City Government in Indonesia. IJER - Internet J. Eco. Res .", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 294, "width": 428, "height": 28, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[5] Istikomah, & Mutmainah, K. (2017). Determinan Publikasi Laporan Keuangan Pemerintah Daerah Melalui Internet. FE UNISIQ Vol. 12 No.1 .", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 327, "width": 429, "height": 42, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[6] Khasanah, I. N., Yuhertiana, I., & B, G. S. (2017). Determinan Aksesibilitas Internet Financial Reporting (IFR) Pemerintah Ibu Kota Provinsi di Indonesia. Simposium Nasional Akuntansi XX Jember .", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 373, "width": 428, "height": 28, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[7] Pemerintah, R. (2003). Undang-Undang No. 17 tahun 2003 tentang Keuangan Daerah. Jakarta : Pemerintah RI.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 406, "width": 428, "height": 28, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[8] Pemerintah, R. I. (2010). Peraturan Pemerintah No. 71 tahun 2010 tentang Standar Akuntansi Pemerintah. Jakarta: Pemerintah Republik Indonesia.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 438, "width": 429, "height": 56, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[9] Putri, W. M., & Azra, F. I. (2019). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Pengungkapan Wajib Laporan Keuangan Pemerintah Daerah (Studi Empiris pada Kabupaten/ Kota Se-Sumatera Barat Tahun 2015-2017). JEA (Jurnal Eksplorasi Akuntansi), Vol 1, No 3, Seri C .", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 498, "width": 428, "height": 75, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[10 Rahim, W. M., & Martani, D. (2016). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Transparansi Informasi Keuangan Daerah Via Website. Simposium Nasional Akuntansi XIX Lampung . [11] Rintoga, I. T. (2014, Maret 06). Analisis Laporan Keuangan Pemda. Diambil kembali dari Direktorat Jendral Bina Keuangan Daerah Kementrian Dalam Negeri: https://jurnal.bppk.kemenkeu.go.id/jurnalbppk/article/download/46/78/", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 578, "width": 425, "height": 27, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[12] Suwarjono. (2014). Teori Akuntansi (Perekayasaan Pelaporan Keuangan) Edisi Ketiga. Yogyakarta: BPFE.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 610, "width": 429, "height": 28, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[13] Verawaty. (2015). Determinan Aksesibilitas Internet Financial Reporting Melalui E-Government Pemerintah Daerah. eprints Binadarma .", "type": "List item" } ]
2171e79f-4542-5d0c-30cc-cc1c29d90e18	https://jap.ub.ac.id/index.php/jap/article/download/9/3	[ { "left": 554, "top": 814, "width": 8, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1", "type": "Page footer" }, { "left": 41, "top": 814, "width": 176, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Journal of Anaesthesia and Pain. 2020. Vol.1(1):1-6", "type": "Page footer" }, { "left": 145, "top": 182, "width": 306, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Trianna Mailawati 1 , Ristiawan Muji Laksono 1 , Arie Zainul Fatoni 1", "type": "Text" }, { "left": 54, "top": 197, "width": 490, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 Departemen Anestesiologi dan Terapi Intensif, Fakultas Kedokteran, Universitas Brawijaya/ RSUD Dr. Saiful Anwar, Malang,", "type": "Text" }, { "left": 278, "top": 212, "width": 41, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 633, "width": 98, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 36, "top": 649, "width": 258, "height": 145, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nyeri adalah pengalaman sensorik dan emosional yang tidak menyenangkan akibat dari kerusakan jaringan yang aktual atau potensial. Menurut International Association for The Study of Pain atau IASP mendefinisikan nyeri sebagai suatu sensori subyektif dan pengalaman emosional yang tidak menyenangkan berkaitan dengan kerusakan jaringan yang aktual atau potensial atau yang dirasakan dalam kejadian-kejadian dimana terjadi kerusakan. Nyeri akut yang tidak mendapatkan", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 647, "width": 258, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perawatan atau terapi nyeri yang adekuat akan berubah menjadi nyeri kronik. 1", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 676, "width": 258, "height": 117, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nyeri kronik adalah suatu entitas yang terpisah, berbeda dan bagian dari nyeri akut dan timbul dari berbagai sebab. Nyeri kronik dapat mengubah keadaan psikologis pasien. Faktor-faktor psikologis dapat memodifikasi pengalaman nyeri pasien yang bersifat subjektif, walaupun kebanyakan pasien dengan nyeri kronik memiliki dasar kerusakan organ. 2", "type": "Text" }, { "left": 154, "top": 238, "width": 45, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 154, "top": 263, "width": 401, "height": 71, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Latar belakang: Nyeri kronik pasca bedah mayor merupakan komplikasi bermakna pada sebagian besar pasien. Faktor sosiodemografi menjadi salah satu perhatian dalam prevalensi kejadian nyeri kronik pasca bedah mayor dan belum ada data mengenai angka kejadian nyeri kronik dan faktor yang mempengaruhinya di Indonesia, khususnya di Malang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan faktor sosiodemografi seperti usia, jenis kelamin, pendidikan, dan tingkat pendapatan terhadap angka kejadian nyeri pasca bedah.", "type": "Text" }, { "left": 154, "top": 347, "width": 401, "height": 59, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode: Penelitian ini tergolong penelitian epidemiologi analitik dengan metode cross sectional pada 123 pasien yang menjalani operasi elektif bedah mayor di RS Dr. Saiful Anwar Malang periode Juli-Desember 2018. Penelitian dilaksanakan dengan metode wawancara pada responden. Variabel penelitian ini yaitu usia, jenis kelamin, tingkat pendidikan dan tingkat pendapatan. Data yang diperoleh dianalisa dengan menggunakan uji korelasi Spearman pada SPSS 25.0.", "type": "Text" }, { "left": 154, "top": 419, "width": 401, "height": 59, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil: Sebanyak 66 subjek tidak mengalami nyeri kronik dan 57 subjek mengalami nyeri kronik pasca bedah mayor. Tingkat pendidikan memiliki hubungan yang signifikan dengan angka kejadian nyeri kronik (p=0,038). Akan tetapi hubungan yang terjadi bersifat lemah (koefisien korelasi Spearman =0,187). Faktor sosiodemografi di antaranya usia, jenis kelamin dan pendapatan tidak berhubungan dengan angka kejadian nyeri kronik pasca bedah mayor (p>0,05).", "type": "Text" }, { "left": 154, "top": 491, "width": 401, "height": 47, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "K esimpulan: Faktor tingkat pendidikan memiliki hubungan yang bersifat lemah dengan angka kejadian nyeri kronik pasca operasi bedah mayor. Akan tetapi, faktor sosiodemografi seperti usia, jenis kelamin, dan pendapatan tidak berhubungan dengan angka kejadian nyeri kronik pasca operasi bedah mayor.", "type": "Text" }, { "left": 154, "top": 551, "width": 217, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata kunci: bedah mayor, nyeri kronik, sosiodemografi", "type": "Text" }, { "left": 41, "top": 453, "width": 68, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Korespondensi:", "type": "Text" }, { "left": 41, "top": 477, "width": 97, "height": 78, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dr.Trianna Mailawati* Departemen Anestesiologi dan Terapi Intensif, Fakultas Kedokteran, Universitas Brawijaya/ RSUD Dr. Saiful Anwar, Malang e-mail: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 467, "top": 72, "width": 95, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Artikel Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 41, "top": 33, "width": 266, "height": 23, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Journal of Anaesthesia and Pain, 2020, Volume: 1, No.1: 1-6. https://jap.ub.ac.id", "type": "Text" }, { "left": 95, "top": 102, "width": 415, "height": 62, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hubungan Faktor Sosiodemografi dengan Angka Kejadian Nyeri Kronik Pada Pasien Pasca Operasi Bedah Mayor di Rumah Sakit Dr. Saiful Anwar Malang", "type": "Section header" }, { "left": 554, "top": 814, "width": 8, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2", "type": "Page footer" }, { "left": 41, "top": 814, "width": 176, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Journal of Anaesthesia and Pain. 2020. Vol.1(1):1-6", "type": "Page footer" }, { "left": 36, "top": 36, "width": 258, "height": 482, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nyeri post operasi merupakan komplikasi bermakna pada sebagian besar pasien pasca bedah. 3 Tindakan pembedahan membuat trauma pada jaringan dan menyebabkan pelepasan mediator-mediator inflamasi yang dapat menimbulkan nyeri yang poten. Dengan demikian, meningkatnya pembedahan semakin meningkat maka banyak orang akan mengalami nyeri akut akibat pembedahan. 4 Terdapat keterkaitan yang erat antara nyeri dengan gangguan kejiwaan, dimana nyeri kronik akan menginduksi gangguan kecemasan atau depresi. Sebaliknya, kecemasan dan depresi dapat meningkatkan sensitifitas somatik. Beberapa laporan ilmiah yang telah dipublikasikan juga membuktikan adanya hubungan antara nyeri dengan status emosi dan kejiwaan seseorang. 5 Tanra dkk 2 melaporkan bahwa dari 18 penelitian yang berbeda, terdapat korelasi antara nyeri kronik dengan percobaan bunuh diri. Oleh karena itu, peranan psikoterapi terhadap nyeri kronik sangat dibutuhkan. Prevalensi nyeri kronik pelaporan mandiri pada dewasa dilaporkan sekitar 20% pada negara maju. Angka kejadian tersebut mencakup semua usia dengan angka kejadian lebih tinggi pada wanita dan usia tua. Survei pada sedikit populasi yang dilakukan di negara berkembang oleh World Bank menunjukkan prevalensi nyeri kronik berkisar dari rendah hingga menengah. Negara berkembang sebagian memiliki standard hidup relatif rendah, industri belum berkembang, pendapatan per kapita rendah, serta skor Human Development Index (HDI) yang rendah. 6 Data mengenai prevalensi nyeri kronik dan faktor yang", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 36, "width": 258, "height": 102, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mempengaruhinya di Indonesia khususnya di Malang belum tersedia. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk menilai hubungan faktor sosiodemografi usia, jenis kelamin, tingkat pendidikan, dan tingkat pendapatan dengan angka kejadian nyeri kronik pada pasien pasca bedah mayor.", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 153, "width": 53, "height": 15, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODE", "type": "Section header" }, { "left": 341, "top": 169, "width": 51, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian", "type": "Table" }, { "left": 305, "top": 169, "width": 258, "height": 204, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ini tergolong penelitian epidemiologi analitik dengan metode cross sectional . Populasi penelitian ini adalah 123 pasien yang menjalani operasi elektif bedah mayor di Rumah Sakit Dr. Saiful Anwar Malang pada Juli- Desember 2018. Kriteria inklusi meliputi pasien berusia>12 tahun, pasien dapat dihubungi via telepon, dan pasien masih merasakan nyeri di lokasi operasi seletah 3-6 bulan pasca operasi bedah mayor. Kriteria ekslusi meliputi pasien didiagnosa penyakit ganas, pasien tidak bersedia menjadi responden, dan data rekam medis tidak lengkap. Data rekam medis digunakan untuk mengetahui nomer telepon subjek.", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 374, "width": 258, "height": 116, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian dilaksanakan dengan mengajukan pertanyaan pada responden dengan teknik wawancara. Variabel dalam penelitian ini yaitu usia, jenis kelamin, tingkat pendidikan, tingkat pendapatan dan angka kejadian nyeri kronik. Daftar pertanyaan yang diajukan sebagai berikut (Tabel 1). Pasien yang mengalami nyeri namun bukan pada lokasi operasi dikeluarkan dari penelitian.", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 535, "width": 265, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1. Pertanyaan yang diajukan kepada responden", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 550, "width": 482, "height": 254, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "No Pertanyaan Kriteria objektif 1. Apakah anda masih merasakan nyeri pada bagian bekas luka operasi setelah 3 sampai 6 bulan?  Ya  Tidak 2. Berapa usia anda?  Remaja muda (12-14 tahun)  Remaja pertengahan (14-17 tahun)  Remaja Akhir (17-20 tahun)  Dewasa muda (20-40 tahun)  Dewasa pertengahan (40-65 tahun)  Dewasa Lanjut (> 65 tahun) 3. Apakah pendidikan terakhir anda ?  SD/Sederajat  SLTP/Sederajat  SLTA/Sederajat  Diploma  Sarjana/S1 4. Berapakah rata-rata pendapatan anda selama sebulan ?  Golongan pendapatan sangat tinggi >Rp 3.500.000,00 per bulan  Golongan pendapatan tinggi Rp 2.500.000,00–Rp 3.500.000,00 per", "type": "Table" }, { "left": 554, "top": 814, "width": 8, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3", "type": "Page footer" }, { "left": 41, "top": 814, "width": 176, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Journal of Anaesthesia and Pain. 2020. Vol.1(1):1-6", "type": "Page footer" }, { "left": 356, "top": 37, "width": 27, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "bulan", "type": "Page header" }, { "left": 338, "top": 50, "width": 186, "height": 66, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " Golongan pendapatan sedang Rp 1.500.000,00- Rp. 2.500.000,00 per bulan  Golongan pendapatan rendah, < Rp. 1.500.000,00 per bulan", "type": "Table" }, { "left": 36, "top": 145, "width": 258, "height": 72, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor sosiodemografi dan angka kejadian nyeri kronik dianalisa secara deskriptif dengan mean median. Data yang diperoleh akan dianalisa dengan menggunakan uji korelasi Spearman pada SPSS (versi 25.0, IBM Statistic, USA).", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 233, "width": 34, "height": 15, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL", "type": "Section header" }, { "left": 36, "top": 249, "width": 258, "height": 57, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil penelitian, dari 123 subjek penelitian 66 pasien ( 53.7%) tidak mengalami nyeri kronik dan 57 subjek (46,3%) mengalami nyeri kronik (Tabel 2). Karakter sosiodemografi dari subjek", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 145, "width": 258, "height": 160, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "penelitian diduga mempengaruhi angka kejadian nyeri kronik pasca operasi bedah mayor. Karakter sosiodemografi yang diduga mempengaruhi angka kejadian nyeri di antaranya usia, jenis kelamin, tingkat pendidikan dan tingkat pendapatan. Berdasarkan hasil uji korelasi Spearman , diketaui tidak terdapat korelasi yang signifikan antara karakter sosiodemografi terhadap angka kejadian nyeri, kecuali pada tingkat pendidikan. Akan tetapi, korelasi yang terjadi memiliki hubungan yang lemah (koefisien korelasi 0,187, p= 0,038) (Tabel 3).", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 322, "width": 154, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2. Angka kejadian nyeri", "type": "Section header" }, { "left": 36, "top": 418, "width": 482, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 3. Hubungan faktor sosiodemografi terhadap angka nyeri kronis pasca operasi bedah mayor", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 766, "width": 458, "height": 27, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ") Menunjukkan adanya korelasi (koefisien korelasi Spearman 0,10-0,29 menunjukkan hubungan lemah) ρ= koefisien korelasi Spearman", "type": "Page footer" }, { "left": 36, "top": 351, "width": 502, "height": 412, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nyeri Kronik Frekuensi Persentase Tidak 66 53.7 % Ya 57 46.3 % Faktor sosiodemografi Angka kejadian nyeri kronik ρ p-value Tidak (Frekuensi (%)) Ya (Frekuensi (%)) Usia  12-14 th 3 4.50 0 0.00 -0.007 0.94  14-17 th 1 1.50 1 1.70  17-20 th 5 7.60 4 6.80  20-40 th 19 28.80 19 32.20  40-65 th 26 39.40 26 44.10  >65 th 12 18.20 7 11.90 Jenis kelamin  Laki-laki 41 62.10 33 57.80 0.043 0.636  Perempuan 25 37.90 24 42.10 Tingkat pendidikan  Tidak sekolah 5 7.60 6 10.20 0.187 0.038  SD/ sederajat 20 30.30 9 15.30  SMP/ sederajat 11 16.70 8 13.60  SMU/ sederajat 27 40.90 21 35.60  Diploma 1 1.50 4 6.80  Perguruan Tinggi 2 3.00 9 15.30 Pendapatan  < 1.5 juta 46 69.70 35 59.30 0.116 0.203  1.5-2.5 juta 13 19.70 8 13.60  2.5-3.5 juta 3 4.50 8 13.60  > 3.5 juta 4 6.10 6 10.20", "type": "Table" }, { "left": 554, "top": 814, "width": 8, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4", "type": "Page footer" }, { "left": 41, "top": 814, "width": 176, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Journal of Anaesthesia and Pain. 2020. Vol.1(1):1-6", "type": "Page footer" }, { "left": 36, "top": 36, "width": 90, "height": 15, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 36, "top": 52, "width": 258, "height": 409, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nyeri timbul karena adanya rangsangan berupa trauma atau stimulasi kimia, termal, dan mekanis yang berpotensi menimbulkan kerusakan. Rangsangan kemudian melewati beberapa tahapan di antaranya tranduksi, konduksi, transmisi, modulasi, dan persepsi. Proses transduksi diartikan sebagai respon nosiseptor perifer terhadap rangsangan yang timbul. Mediator noksious perifer dapat berupa bahan yang dilepaskan oleh sel-sel yang rusak selama perlukaan ataupun sebagai akibat reaksi humoral dan neural. Contoh mediator noksious misalnya prostaglandin, leukotriene, 5- hydroxitriptamine (5-Ht), bradikinin (BK), dan histamin. Dilepaskannya mediator noksius akan meningkatkan permeabilitas pembuluh darah, edema neurogenik, peningkatan iritabilitas nosiseptor, dan aktivasi ujung nosiseptor yang berdekatan. Konduksi merupakan perambatan aksi potensial dari ujung nosiseptif perifer melalui serabut syaraf bermielin dan tidak bermielin. Proses dilanjutkan ke tahap transmisi, yaitu transfer impuls noksious dari nosiseptor primer menuju sel dalam kornu dorsalis medula spinalis. Proses dilanjutkan dengan proses modulasi, yaitu mekanisme hambatan (inhibisi) terhadap nyeri di dalam kornu dorsalis medula spinalis dan ditingkat lebih tinggi di brain stem dan mid stem . Proses dilanjutnya ke tahap persepsi subyektif terhadap rasa nyeri . 2,3", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 462, "width": 258, "height": 248, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil penelitian, persentase jumlah pasien yang mengalami nyeri kronik pasca bedah mayor sebesar 46%. Angka tersebut jauh lebih tinggi dibandingkan prevalensi nyeri kronis yang dilaporkan pada populasi dewasa di daerah berkembang lainnya. Prevalensi nyeri kronik di Brazil berkisar antara 20%-30%. 7,6 Penelitian Tsang dkk. 8 mengemukakan prevalensi nyeri berkisar antara 38.4%-49.6% pada negara-negara maju dan 24.1%- 60.4% pada negara-negara berkembang. Di Asia, prevalensi nyeri kronik sangat bervariasi, antara 7% di Malaysia hingga 60% di Kamboja. Penelitian Gureje dkk. 9 mengemukakan prevalensi nyeri kronis di negara maju berkisar antara 11.8% (Nagasaki, Jepang) hingga 32.8% (Berlin, Jerman). Di negara berkembang, prevalensi nyeri antara 5.5% (Abadan, Nigeria) hingga 33% (Santiago, Chile).", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 711, "width": 258, "height": 72, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil penelitian pada faktor sosiodemografi di antaranya usia, jenis kelamin, tingkat pendidikan dan pendapatan dari subjek, sebagian besar tidak berhubungan dengan angka kejadian nyeri kronik pasca bedah mayor. Tingkat", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 36, "width": 258, "height": 380, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pendidikan merupakan satu-satunya faktor yang memiliki nilai signifikansi dengan p<0,05. Akan tetapi, koefisien korelasi Spearman yang muncul hanya sebesar 0,187. Angka tersebut menunjukkan adanya hubungan yang bersifat lemah. Walaupun tidak menunjukkan adanya hubungan yang kuat antara faktor sosiodemografi dengan angka kejadian nyeri kronik pasca operasi bedah mayor, hasil penelitian ini sesuai dengan beberapa hasil penelitian studi populasi nyeri yang telah dilaksanakan sebelumnya. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa persentase angka kejadian nyeri kronik terbanyak terjadi pada kelompok dewasa pertengahan (40-65 tahun) sebesar 21.1%. Hasil penelitian ini serupa dengan studi populasi pasien nyeri kronik dalam proyek Puerto Rican ( n= 100) pada Pusat Kesehatan San Juan Puerto Rico. Angka kejadian nyeri kronik di Puerto Rican lebih banyak terjadi pada usia 40-60 tahun. 10,11,12 Penelitian yang dilaksanakan di Singapura pada tiga etnis yaitu Cina, Melayu, dan India juga menunjukkan hasil prevalensi nyeri kronik meningkat pada usia diatas 60 tahun. 13 Prevalensi nyeri yang tinggi pada usia yang lebih tua berhubungan tekanan psikologis dan lemahnya fungsi fisik. 14", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 417, "width": 258, "height": 101, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian menunjukkan persentase angka kejadian nyeri kronik pada responden laki- laki lebih banyak dibandingkan perempuan. Hasil penelitian ini berbeda dengan pengamatan Teik Tay dkk. 15 serta Greenspan dkk. 16 yang menyatakan prevalensi nyeri pada perempuan lebih tinggi dibandingkan pada laki-laki.", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 519, "width": 258, "height": 175, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Angka kejadian nyeri kronik pasca operasi bedah mayor paling banyak terjadi pada pasien dengan tingkat pendidikan SMU/Sederajat (40,90%). Penelitian ini menunjukkan kesesuaian dengan hasil penelitian Takura Tomoyuki di Jepang (2014) dimana responden dengan tingkat pendidikan lebih rendah dari perguruan tinggi lebih banyak menderita nyeri kronik. Penelitian S. Inoue di Jepang menyebutkan angka kejadian nyeri kronik dengan tingkat pendidikan lebih rendah dari sekolah menengah lebih kecil dibandingkan yang menjalani pendidikan lebih tinggi. 17,18", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 695, "width": 258, "height": 101, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari hasil penelitian didapatkan persentase angka kejadian nyeri terbanyak pada pasien dengan tingkat pendapatan rendah (<1.5 juta) yakni sebesar 28.5%. Hasil ini sesuai dengan penelitian Franco Santos 7 dimana kondisi ekonomi yang lebih rendah berkaitan dengan tingginya prevalensi angka kejadian nyeri kronik. Penelitian S. Inoue di Jepang", "type": "Text" }, { "left": 554, "top": 814, "width": 8, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5", "type": "Page footer" }, { "left": 41, "top": 814, "width": 176, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Journal of Anaesthesia and Pain. 2020. Vol.1(1):1-6", "type": "Page footer" }, { "left": 36, "top": 36, "width": 258, "height": 175, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "juga menyebutkan bahwa angka kejadian nyeri kronik meningkat pada responden dengan tingkat pendapatan rendah (0-$30.000). 17 Menurut James Dahlamer angka kejadian nyeri kronik meningkat pada kondisi kemiskinan, pendidikan rendah, dan pemilik asuransi kesehatan publik. 19,20 Tingkat pendapatan berkaitan dengan kemampuan individu untuk mencari bantuan medis dan mengatasi keluhan kesehatan yang dimiliki. Pasien dengan ekonomi rendah cenderung mengalami hambatan dalam pemenuhan obat-obatan atau pencarian pengobatan terkait nyeri. 20", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 212, "width": 258, "height": 160, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor sosiodemografi seprti usia, jenis kelamin, tingkat pendidikan dan pendapatan dari subjek, sebagian besar tidak berhubungan dengan angka kejadian nyeri kronik pasca bedah mayor. Tingkat pendidikan merupakan satu-satunya faktor yang memiliki hubungan dengan angka kejadian nyeri kronik. Akan tetapi, hubungan yang terjadi bersifat lemah. Hasil penelitian ini berbeda dengan penelitian yang dilakukan oleh Johnson 6 di Libya (2013) dimana usia yang lebih tua, jenis kelamin perempuan, dan tingkat pendapatan rendah", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 36, "width": 258, "height": 160, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "berhubungan dengan peningkatan angka kejadian nyeri kronik. Perbedaan ini dapat terjadi karena perbedaan metodologi, karakteristik dari populasi target saat penelitian dilakukan. 21 Menurut Dos Santos dkk. 7 prevalensi nyeri kronis akan lebih tinggi di negara-negara berkembang karena insidensi nyeri yang berhubungan dengan trauma dari kecelakaan lalu lintas yang lebih tinggi, kecelakaan kerja pada industri, dan dari prevalensi nyeri yang berhubungan dengan penyakit (seperti diabetes, tekanan darah tinggi, dan kanker).", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 212, "width": 80, "height": 15, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 305, "top": 228, "width": 258, "height": 101, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor tingkat pendidikan memiliki hubungan yang bersifat lemah dengan angka kejadian nyeri kronik pasca bedah mayor. Akan tetapi, faktor sosiodemografi seperti usia, jenis kelamin, dan pendapatan tidak berhubungan dengan angka kejadian nyeri kronik pasca operasi bedah mayor.", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 389, "width": 108, "height": 15, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 36, "top": 405, "width": 526, "height": 28, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Butterworth JF, Mackey DC, Wasnick JD. Morgan & Mikail’s :Clinical Anesthesiology . 5 th. United State of America: McGraw Hill Education; 2013.", "type": "List item" }, { "left": 36, "top": 434, "width": 526, "height": 28, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Tanra, A H, Rehatta, M N, Musba, AM T. Penatalaksanaan Nyeri. Departemen Anestesi, Terapi Intensif Dan Manajemen Nyeri. Makasar: Fakultas Kedokteran Universitas Hasanudin Makasa; 2013.", "type": "List item" }, { "left": 36, "top": 463, "width": 526, "height": 29, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Kumar KH, Elavarasi P. Definition of pain and classification of pain disorders. J Adv Clin Res Insights . 2016;3(June):87-90. doi:10.15713/ins.jcri.112", "type": "List item" }, { "left": 36, "top": 492, "width": 526, "height": 29, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Coniam S, Mendham J. Principles of Pain Management for Anesthetist. London, United Kingdom: Hodder Arnold Publishing; 2006.", "type": "List item" }, { "left": 36, "top": 522, "width": 527, "height": 28, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5. Hooten WM. Chronic Pain and Mental Health Disorders. Mayo Clin Proc . 2016;91(7):955-970. doi:10.1016/j.mayocp.2016.04.029", "type": "List item" }, { "left": 36, "top": 551, "width": 527, "height": 28, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6. Johnson MI. The landscape of chronic pain: Broader perspectives. Med . 2019;55(5). doi:10.3390/medicina55050182", "type": "List item" }, { "left": 36, "top": 580, "width": 526, "height": 58, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "7. Dos Santos FAA, Barcellos De Souza J, Antes DL, D’orsi E. Population-based study:Prevalência de dor crônica e sua associação com a situação sociodemográfica e atividade física no lazer em idosos de florianópolis, Santa catarina: Estudo de base populacional. Rev Bras Epidemiol . 2015;18(1):234-247. doi:10.1590/1980-5497201500010018", "type": "List item" }, { "left": 36, "top": 639, "width": 526, "height": 43, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "8. Dahlhamer J, Lucas J, Zelaya C, et al. Prevalence of Chronic Pain and High-Impact Chronic Pain Among Adult-United States. MMWR Morb Mortal Wkly Rep . 2016;67:1001-1006. doi:http://dx.doi.org/10.15585/mmwr.mm6736a2external_icon.", "type": "List item" }, { "left": 36, "top": 683, "width": 526, "height": 58, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "9. Gureje O, Akinpelu AO, Uwakwe R, Udofia O, Wakil A. Comorbidity and impact of chronic spinal pain in Nigeria. Spine (Phila Pa 1976) . 2007;32(17):495-500. doi:10.1097/BRS.0b013e31810768fc 10. Saxena A, Jain RK, Bhatnagar S. The Prevalence of Chronic Pain among Adults in India. Indian J Palliat Care . 2018;24(4):472–477. doi:10.4103/IJPC.IJPC_141_18", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 741, "width": 526, "height": 58, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "11. Malon J, Shah P, Koh WY, Cattabriga G, Li E, Cao L. Characterizing the demographics of chronic pain patients in the state of Maine using the Maine all payer claims database. BMC Public Health . 2018;18(1):1-12. doi:10.1186/s12889-018-5673-5 12. Bates MS. The Puerto Rican Study. Biocultural Dimensions of Chronic Pain : Implication for Treatment", "type": "List item" }, { "left": 554, "top": 814, "width": 8, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6", "type": "Page footer" }, { "left": 41, "top": 814, "width": 176, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Journal of Anaesthesia and Pain. 2020. Vol.1(1):1-6", "type": "Page footer" }, { "left": 68, "top": 36, "width": 278, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "of Multi-Ethnic Population . Puerto Rico: Suny Press; 1996.", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 51, "width": 527, "height": 43, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "13. Satghare P, Chong SA, Vaingankar J, et al. Prevalence and correlates of pain in people aged 60 years and above in Singapore: Results from the wise study. Pain Res Manag . 2016;2016. doi:10.1155/2016/7852397", "type": "List item" }, { "left": 36, "top": 95, "width": 526, "height": 28, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "14. Gagliese L, Melzack R. Pain In Older Person. In : Mcmahon, Stephen B et Al Wall and Melzack’s Text Book Of Pain. 6th Editio. Philadelphia: Elsevier Saunder; 2013.", "type": "List item" }, { "left": 36, "top": 124, "width": 526, "height": 43, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "15. G. Tay T, L. Willcocks A, F. Chen J, Jastrzab G, Khor KE. A Descriptive Longitudinal Study of Chronic Pain Outcomes and Gender Differences in a Multidisciplinary Pain Management Centre. Pain Stud Treat . 2014;02(02):56-69. doi:10.4236/pst.2014.22010", "type": "List item" }, { "left": 36, "top": 168, "width": 526, "height": 28, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "16. Greenspan J, Ceaft P, LeResche L, et al. Studying sex and gender differences in pain and analgesia: A consensus report. Pain . 2007;132(5 SUPPL. 1):26-46. doi:10.1016/j.pain.2007.10.014.", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 197, "width": 527, "height": 43, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "17. Inoue S, Taguchi T, Yamashita T, Nakamura M, Ushida T. The prevalence and impact of chronic neuropathic pain on daily and social life: A nationwide study in a Japanese population. Eur J Pain (United Kingdom) . 2017;21(4):727-737. doi:10.1002/ejp.977", "type": "List item" }, { "left": 36, "top": 241, "width": 526, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "18. Takura T, Ushida T, Kanchiku T, et al. The societal burden of chronic pain in Japan: an internet survey.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 256, "width": 316, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "J Orthop Sci . 2015;20(4):750-760. doi:10.1007/s00776-015-0730-8", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 270, "width": 526, "height": 43, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "19. Goren A, Mould-Quevedo J, daCosta Dibonaventura M. Prevalence of pain reporting and associated health outcomes across emerging markets and developed countries. Pain Med (United States) . 2014;15(11):1880-1891. doi:10.1111/pme.12542", "type": "List item" }, { "left": 36, "top": 314, "width": 524, "height": 29, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "20. Goldberg DS. Pain, objectivity and history: Understanding pain stigma. Med Humanit . 2017;43(4):238- 243. doi:10.1136/medhum-2016-011133", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 343, "width": 526, "height": 44, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "21. Köppen PJ, Dorner TE, Stein KV, Simon J, Crevenna R. Health literacy, pain intensity and pain perception in patients with chronic pain. Wien Klin Wochenschr . 2018;130(1-2):23-30. doi:10.1007/s00508-017-1309-5", "type": "Text" }, { "left": 47, "top": 418, "width": 504, "height": 35, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Untuk menyitir artikel ini: Mailawati, T, R.M. Laksono, A.Z. Fatoni. Hubungan Faktor Sosiodemografi dengan Angka Kejadian Nyeri Kronik pada Pasien Pasca Operasi Bedah Mayor di Rumah Sakit Dr. Saiful Anwar Malang. Journal of Anaesthesia and Pain. 2020;1(1): 1-6.", "type": "Text" } ]
50ab305e-0088-50e2-c1a7-45a0cb4969e6	https://japendi.publikasiindonesia.id/index.php/japendi/article/download/1221/1024	[ { "left": 363, "top": 52, "width": 142, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Pendidikan Indonesia", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 66, "width": 199, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "p-ISSN : 2745-7141 e-ISSN : 2746-1920", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 66, "width": 195, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 3 No. 10 Oktober 2022", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 798, "width": 140, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Doi : 10.36418/japendi.v3i10.1221", "type": "Page footer" }, { "left": 466, "top": 798, "width": 17, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "904", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 92, "width": 428, "height": 44, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN FIQIH SANTRIWATI KELAS 1 SMP TAHFIDH PUTRI AL-AMIEN PRENDUAN SUMENEP JAWA TIMUR", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 154, "width": 144, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Afifah Tidjani 1* , Tolak Ida 2", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 167, "width": 340, "height": 27, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Institut Dirosat Islamiyah Al-Amien Prenduan Sumenep Jawa Timur 1,2 [email protected] 1* , [email protected] 2", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 211, "width": 76, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "INFO ARTIKEL", "type": "Table" }, { "left": 220, "top": 211, "width": 51, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 224, "width": 437, "height": 67, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Diterima : 16-09-2022 Direvisi : 20-10-2022 Disetujui : 24-10-2022 Maraknya kasus amoral dikalangan remaja mengindikasikan minimnya pendidikan karakter. Sehingga dunia pendidikan diharapkan dapat menjadi solusi terutama dalam dunia pesantren. Salah satunya melalui pembelajaran ilmu-ilmu keislaman seperti ilmu Fiqih yang diharapkan dapat menjadi “wasilah” untuk menanamkan nilai-nilai pendidikan karakter.", "type": "Table" }, { "left": 223, "top": 293, "width": 292, "height": 55, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tujuan dari penelitian ini adalah: 1. Ingin mengetahui bagaimana implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran Fiqih santriwati kelas 1 SMP Tahfidh Putri Al-Amien Prenduan. 2. Ingin mengetahui faktor apa saja yang mendukung dan menghambat implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran Fiqih santriwati kelas 1 SMP", "type": "Table" }, { "left": 223, "top": 351, "width": 144, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tahfidh Putri Al-Amien Prenduan.", "type": "Text" }, { "left": 223, "top": 362, "width": 291, "height": 44, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adapun metode yang digunakan adalah metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Dari metode ini peneliti kemudian mengolah dan menganalisis untuk memperoleh data dari responden. Untuk keabsahan data, peneliti menggunakan triangulasi antar metode.", "type": "Table" }, { "left": 223, "top": 408, "width": 292, "height": 101, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Implementasi pendidikan karakter melalui pembelajaran Fiqih, yakni dengan : a. Guru menggunakan metode ceramah dalam menyampaikan materi, b. Pendampingan saat sesi praktek di kelas, c. Menanamkan sifat keteladanan dan pembiasaan berakhlak baik dengan sesama. Faktor penghambat implementasi pendidikan karakter melalui pembelajaran Fiqih adalah: a. Sebagian anak didik kurang konsentrasi dalam mengikuti pelajaran, b. Lemahnya kemampuan memahami pelajaran bagi sebagian anak didik, dan c. beberapakali guru berhalangann hadir dalam kelas.", "type": "Text" }, { "left": 223, "top": 524, "width": 54, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 220, "top": 535, "width": 295, "height": 55, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The rise of immoral cases among adolescents indicates a lack of character education. So that the world of education is expected to be a solution, especially in the world of Islamic boarding schools. One of them is through the learning of Islamic sciences such as Fiqh which is expected to be a \"testament\" to instill the values of character education.", "type": "Text" }, { "left": 220, "top": 592, "width": 294, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The problem raised in this study is the implementation of character education through fiqih learning, which is described in two focuses: 1.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 290, "width": 430, "height": 461, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "How to implement character education in Fiqih learning among grade 1 students of SMP Tahfidh Putri Al-Amien. 2. What are the supporting factors and obstacles to the implementation of character education in Fiqih learning among grade 1 students of SMP Tahfidh Putri Al-Amien. The methods used are interview, observation and documentation methods. From this method, the researcher then processes and analyzes to obtain data from respondents. For the validity of the data, researchers used triangulation between methods. Implementation of character education through Fiqh learning, namely by: a. The teacher uses the lecture method in delivering the material, b. Mentoring during practice sessions in class, c. Instilling exemplary qualities and habituations of good character with others. The inhibiting Kata Kunci : Implementasi, Pendidikan Karakter, Pembelajaran Fiqih", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 543, "width": 127, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: Implementation,", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 555, "width": 126, "height": 20, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Character Education, Fiqih Learning", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 418, "height": 20, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Fiqih Santriwati Kelas 1 Smp Tahfidh Putri Al- Amien Prenduan Sumenep Jawa Timur", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 786, "width": 428, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Pendidikan Indonesia , Vol. 3 No. 10 Oktober 2022 905", "type": "Page footer" }, { "left": 220, "top": 88, "width": 295, "height": 43, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "factors for the implementation of character education through Fiqh learning are: a. Some students lack concentration in following lessons, b. Weak ability to understand lessons for some students, and c. some teachers are unable to attend class.", "type": "Text" }, { "left": 220, "top": 134, "width": 162, "height": 20, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "*Correspondent Author : Afifah Tidjani Email : [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 174, "width": 71, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pendahuluan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 190, "width": 430, "height": 73, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dikemukakan oleh Abdurrahman An-Nahlawi bahwasanya manusia merupakan makhluk yang dapat dididik ( Akip , 2019). Allah SWT telah membekali manusia dengan kemampuan untuk belajar dan mengetahui sesuatu. Dijelaskan dalam Al-Qur’an: “Bacalah, dan Tuhanmulah Yang Maha Pemurah. Dia mengajarkan kepada manusia apa yang tidak diketahuinya.” (QS 96:3-5).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 269, "width": 431, "height": 106, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesia sebagai Negara kesatuan memiliki sandaran pendidikan yang tercantum dalam Undang-Undang nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional yang menyatakan bahwa Pendidikan memiliki peran serta fungsi untuk mengembangkan peserta didik serta dapat membentuk watak peradaban bangsa yang bermartabat ( Noor , 2018) , dengan tujuan untuk mengembangkan seluruh potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman, dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, kreatif, mandiri dan menjadi warga yang demoktratis.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 380, "width": 431, "height": 138, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Salah satu tujuan pendidikan ialah untuk melahirkan insan yang cerdas dan memiliki karakter kuat ( Jalil , 2016), Dalam buku pendidikan karakter pada tahun 2013 Martin Luther King berkata “kecerdasan yang berkarakter merupakan tujuan akhir dalam dunia pendidikan yang sebenarnya” ( Gunawan , 2012). Watak karakter positif dari karakter dapat di bentuk melalui pendidikan ( Riko et al., 2019). Mendidik anak berarti mengondisikan karakter anak sedemikian rupa sehingga terbentuk sesuai dengan nilai- nilai positif kehidupan bangsa ( Hadi , 2014). Akan tetapi dalam prosesnya, pendidikan sangat rentan terkontaminasi oleh banyak faktor-faktor yang merusak dan menyebabkan terjadinya degradasi moral bangsa.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 523, "width": 431, "height": 138, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pendidikan karakter tidak hanya terbatas pendidikan yang berbasis hafalan dan pengetahuan verbalitas. Pendidikan karakter merupakan pendidikan perilaku yang dibentuk melalui habitual action dan menginternalisasikan keteladanan para pendidik, orangtua, pemimpin, maupun masyarakat yang merupakan lingkungan luas bagi proses perkembangan karakter anak ( Sugianto , 2019). Karakter merupakan cara untuk berpikir dan berperilaku yang tentunya akan menjadi ciri khas setiap individu untuk bersosial dan bekerjasama dengan orang lain ( Alawiyah , 2012). Karakter sangat erat hubungannya dengat “habit” atau kebiasaan seseorang yang terus-menerus dipraktikkan serta diamalkan dalam kehidupannya ( Boko , 2021).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 666, "width": 433, "height": 90, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fiqih adalah salah satu aspek dari pendidikan yang mempunyai fungsi dan peran yang penting dalam meningkatkan ketaqwaan terhadap Allah SWT dan pembinaan budi pekerti yang luhur ( Aladdiin & ps , 2019). Yang mana juga berkaitan dengan ibadah amaliyah mereka seperti Thaharah, shalat, dan ibadah muammalah lainnya. Dengan tujuan agar nantinya dapat membangun karakter mereka serta dapat meningkatkan keimanan mereka ( Fatimah & Usman , 2017).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 101, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Afifah Tidjani, Tolak Ida", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 798, "width": 401, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "906 Jurnal Pendidikan Indonesia , Vol. 3 No. 10 Oktober 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 104, "width": 93, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 120, "width": 428, "height": 106, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan penelitian kualitatif lapangan, sedangkan jenis penelitiannya adalah penelitian studi kasus yaitu penelitian yang meneliti fenomena kontemporer secara utuh dan menyeluruh pada kondisi yang sebenarnya, dengan menggunakan berbagai bentuk data kualitatif. Penelitian studi kasus terikat oleh waktu, tempat, aktivitas, peristiwa dan kasus yang dipelajari. Peneliti melakukan pengumpulan data secara detail dengan menggunakan berbagai prosedur pengumpulan data serta waktu yang berkesinambungan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 231, "width": 428, "height": 42, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian kualitatif bersifat deskriptif. Data yang terkumpul berbentuk kata-kata ataupun gambar, data yang terkumpul setelah dianalisis kemudian dideskripsikan agar mempermudah orang lain untuk memahaminya.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 278, "width": 428, "height": 43, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini berlokasi di Ma’had Tahfidh Al-Qur’an Al-Amien Prenduan salah satu lembaga yang berada dibawah naungan Pondok Pesantren Al-Amien Prenduan, yang terletak di Dusun Dunglaok Desa Pragaan Laok Kec. Pragaan Kab. sumenep.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 326, "width": 428, "height": 58, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Lofland sumber utama dalam proses penelitian adalah kata-kata dan tindakan seseorang yang diwawancarai, kemudian selanjutnya adalah data tambahan seperti dokumen dan lain sebagainya. Sumber data utama ditulis dengan melalui catatan tertulis ataupun melalui rekaman video/audio, serta pengambilan foto.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 405, "width": 117, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil dan Pembahasan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 421, "width": 428, "height": 106, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode ceramah ialah metode yang dilakukan dengan cara pemberian informasi secara langsung ataupun lisan dari seorang pembicara kepada sekelompok orang ( Tambak , 2014). Akan tetapi, dalam pembelajaran tentu saja adalah guru, dan sekelompoknya adalah anak didk ataupun peserta didik. Sebagai seorang guru yang profesional tentunya tidak asal memilih metode, tentunya guru memilih metode yang cocok untuk anak didiknya dengan tujuan agar dapat mudah dipahami oleh mereka ( Hapsoro , n.d.).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 532, "width": 428, "height": 43, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dengan metode ceramah guru dapat dengan mudah memberikan pemahaman kepada anak didik akan pentingnya mempelajari ilmu Fiqih dalam kehidupan kita dan juga dapat dengan mudah menanamkan nilai-nilai karakter pada anak didik diantaranya:", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 580, "width": 425, "height": 106, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) Karakter religius yang mana anak didik berssikap dan berperilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya sehingga dapat memberikan dampak besar terhadap kehidupan dan nilai ibadah. Nilai karakter religius yang diimplementasikan melalaui pembelajaran Fiqih kelas 1 SMP Tahfidh putri ditunjukkan dengan kegiatan sholat dhuha dan sholat 5 waktu setiap harinya yang mana anak didik pada awalnya bermain-main saat sholat karena sudah mengetahui hukumnya mereka perlahan memperbaiki kesalahan-kesalahannya.", "type": "List item" }, { "left": 88, "top": 691, "width": 425, "height": 43, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2) Karakter jujur, perilaku jujur yang di dasarkan pada upaya kepribadian diri sebagai orang yang selalu di percaya, baik untuk diri sendiri, orang lain, maupun kepada Allah STW. Nilai karakter dapat diimplementasikan melalui pembelajaran Fiqih", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 418, "height": 20, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Fiqih Santriwati Kelas 1 Smp Tahfidh Putri Al- Amien Prenduan Sumenep Jawa Timur", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 786, "width": 428, "height": 21, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Pendidikan Indonesia , Vol. 3 No. 10 Oktober 2022 907", "type": "Page footer" }, { "left": 106, "top": 88, "width": 407, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kelas 1 SMP Tahfidh Putri ditujukkan dengan adanya rasa takut untuk berbohong kepada pengurus, guru-guru bahkan teman sebayanya.", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 120, "width": 425, "height": 58, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3) Karakter disiplin, yang menunjukkan perilaku patuh dan tertib terhadap peraturan pondok. Nilai karakter dapat diimplementasikan melalui pembelajaran Fiqih kelas 1 SMP Tahfidh Putri ditunjukkan ketika anak didik mendengar bel waktu shalat bersiap-siap untuk ke masjid sholat berjamaah.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 183, "width": 428, "height": 74, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembelajaran Fiqih tidak hanya cukup dengan di ketahui saja, akan tetapi juga dipraktekkan dan diamalkan. Oleh karena itu, selain pendampingan saat praktek dikelas oleh guru, guru juga memerintahkan anak didik untuk mengamalkan apa yang dipelajarinya dalam kehidupan sehari-hari. Harapannya melalui pembiasaan dapat membentuk suatu karakter yang spontanitas yang sesuai dengan yang diharapkan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 262, "width": 432, "height": 43, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dengan metode demonstrasi guru dapat dengan mudah memberikan pemahaman kepada anak didik akan pentingnya mempelajari ilmu Fiqih dalam kehidupan kita dan juga dapat dengan mudah menanamkan nilai-nilai karakter pada anak didik diantaranya:", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 310, "width": 425, "height": 90, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) Karakter tanggung jawab, sikap ataupun perilaku seseorang yang menunjukkan seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya, yang seharusnya ia lakukan terhadap diri sendiri, masyarakat, dan lingkungan. Nilai karakter tanggung jawab dapat diimplementasikan melalui pembelajaran Fiqih kelas 1 SMP Tahfidh ditunjukkan dengan mengerjakan anak didik bertanggung jawab ketika praktek di dalam kelas, dan mengerjakan sholat lima waktu, serta tugas-tugas yang lainnya.", "type": "List item" }, { "left": 88, "top": 405, "width": 425, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2) Karakter mandiri, sikap ataupun perilaku yang tidak mudah tergantung dengan orang lain dalam menyelesaikan tugas-tugasnya.", "type": "List item" }, { "left": 88, "top": 437, "width": 425, "height": 74, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kelas merupakan tempat yang mana yang biasa dipakai untuk belajar, tempat proses pembelajaran dengan tujuan mentransfer ilmu pengetahuan, menanamkan nilai- nilai positif dari pendidik kepada anak didik. Dikelas juga yang tentunya akan mengahasilkan orang-orang baik jika semua proses pembelajaran berjalan dengan maksimal.", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 516, "width": 425, "height": 59, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam hal ini guru menanamkan anak didiknya untuk mempunyai sikap teladan yang baik dengan membiasakan hidup baik dengan yang lain. Karena manusia tidak pernah lepas dengan manusia yang lain, artinya saling membutuhkan dengan yang lainnya.", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 580, "width": 425, "height": 43, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dengan mengajarkan keteladanan dan membiasakan anak untuk hidup berakhlak yang baik terhadap sesama guru dapat dengan mudah menanamkan nilai-nilai karakter pada anak didik diantaranya:", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 627, "width": 425, "height": 59, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) Karakter rasa ingin tahu, sikap ataupun tindakan yang menujukkan bahwa anak didik selalu berupaya untuk mengetahui lebih mendalam dan meluas dari spa yang ia ketahui. Hal ini dilihat dari rasa antusias anak didik saat pelajaran berlangsung hingga menimbulkan rasa ingin tahu yang lebih besar dari dalam dirinya.", "type": "List item" }, { "left": 88, "top": 691, "width": 425, "height": 43, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2) Karakter suka membaca, sikap yang di tunjukkan dengan adanya rasa cinta terhadap pengetahuan. Hal ini dilihat dengan rasa ingin tahu yang besar dari diri anak didik terhadap pengetahuan dan sesuatu yang tidak mereka ketahui.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 101, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Afifah Tidjani, Tolak Ida", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 798, "width": 401, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "908 Jurnal Pendidikan Indonesia , Vol. 3 No. 10 Oktober 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 88, "top": 88, "width": 118, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A. Faktor Pendukung", "type": "Section header" }, { "left": 88, "top": 102, "width": 389, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) Cara guru dalam menerangkan materi jelas dan mudah dipahami oleh murid.", "type": "List item" }, { "left": 88, "top": 117, "width": 425, "height": 43, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Guru merupakan salah satu orang yang pengaruhnya sangat besar terhadap keberlangsungan proses pembelajaran, serta memiliki banyak peran dalam mendidik anak didiknya menjadi manusia yang berguna dan baik karakternya.", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 165, "width": 425, "height": 75, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Guru yang baik tentunya dapat menciptakan lingkungan belajar yang sangat menarik dan menyenangkan bagi seluruh anak didiknya, agar terciptanya lingkungan belajar yang kondusif. Ditunjukkan dengan rasa antusisme pada anak didik ketika guru menjelaskan materi shalat yang apabila dilakukan dengan khusuk dapat membentuk karakter seseorang.", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 244, "width": 425, "height": 27, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2) Cara guru dalam menyampaikan materi dengan penuh semangat sehingga murid juga antusias", "type": "List item" }, { "left": 88, "top": 276, "width": 425, "height": 43, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebagai manusia biasa yang tidak akan pernah mampu untuk berdiri tegap dan tidak ada sesuatu yang menjunjungnya, akan selalu ada kekuatan yang lahir dari dalam dirinya maupun dari orang lain.", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 324, "width": 425, "height": 122, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Guru merupakan faktor penting yang berperan sangat penting terhadap keberhasilan pendidikan karakter di sekolah. Peran guru sangat menentukan berhasil tidaknya anak didik didik dalam mengembangkan dirinya secara menyeluruh. Guru adalah figur utama serta contoh dan teladan yang baik bagi anak didik, oleh karena itu dalam pendidikan karakter haruslah bagi guru untuk memulai dari dirinya sendiri agar pengaruh bagi anak didiknya juga baik.Dalam hal ini ditunjukkan dengan rasa semangat dalam diri guru untuk menerapkan nilai-nilai karakter sehingga juga dapat menimbulkan rasa semangat dari dalam diri anak didik.", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 451, "width": 310, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3) Semangat dari anak didik karena mempelajari hal yang baru", "type": "List item" }, { "left": 88, "top": 467, "width": 425, "height": 122, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Suatu hal yang harus diketahui oleh guru agar pendidikan karakter disekolah dapat efektif ialah bahwa semua manusia (anak didik) dilahirkan kedunia dengan rasa ingin tahu yang besar dan tentunya mereka (anak didik) memiliki potensi dalam dirinya untuk memenuhi rasa ingin tahunya. Oleh karena itu, sebagai seorang guru yang tentunya juga berkarakter memiliki tugas paling utama dalam proses pendidikan karakter disekolah yakni mengkondisikan lingkungan sekolah yang berkarakter, menyenangkan dengan tujuan dapat membangkitkan rasa ingin tahu anak didik sehingga tumbuh minat serta karakter baiknya.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 594, "width": 130, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "B. Faktor Penghambat", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 607, "width": 428, "height": 123, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Telah kita ketahui bahwa manusia tidak akan pernah bisa berdiri tanpa ada sesuatu yang menjunjungnya, maka tentunyna pasti ada sesuatu yang menghambat prosesnya. Faktor penghambat dalam penanaman pendidikan karakter pada santriwati kelas 1 SMP Tahfid putri yakni anak didik kurang konsentrasi dalam mengikuti pelajaran dikarenakan memikirkan hal diluar pelajaran seperti target hafalan dan timbulnya rasa mengantuk dikelas. Serta kemampuan memahami pelajaran bagi sebagian anak didik yang berbeda-beda. Dan guru yang berhalangan hadir dikelas dan hanya memberikan tugas rangkuman saja.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 418, "height": 20, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Fiqih Santriwati Kelas 1 Smp Tahfidh Putri Al- Amien Prenduan Sumenep Jawa Timur", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 786, "width": 428, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Pendidikan Indonesia , Vol. 3 No. 10 Oktober 2022 909", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 65, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kesimpulan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 104, "width": 414, "height": 169, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembelajaran Fiqih dapat membentuk karakter religius, jujur, disiplin, mandiri, rasa ingin tahu, suka membaca dan tanggungjawab. Dengan karakter religius anak didik mampu menjalankan perintah-perintah Allah baik dalam beribadah maupun bermuammalah, dengan didasari iman yang benar. Selanjutnya karakter disiplin, anak didik mampu mengatur waktu dengan baik dan tertib. Dengan karakter jujur anak didik mampu berkata jujur baik kepada guru, pengurus, bahkan temannnya. Anak didik juga mampu mandiri dalam menjalankan peraturan pondok. Dengan rasa ingin tahu yang besar dalam diri anak didik untuk mengetahui suatu hal yang tidak mereka ketahui, sebab adanya rasa ingin tahu membuat anak didik suka membaca dan cinta terhadap pengetahuan yang lainnya. Dan dengan karakter tanggungjawab anak didik mampu bertanggung jawab atas apa yang menjadi kewajibannya.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 278, "width": 414, "height": 122, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada tahap pelaksanaan pembelajaran guru juga menggunakan berbagai metode untuk membentuk karakter anak didik yaitu dengan menggunakan metode ceramah dan demonstrasi dengan tujuan dapat memudahkan anak didik dalam memahami apa yang mereka pelajari dan dapat mempraktekkannya dalam kehidupan sehari-hari. Serta Pendampingan secara langsung oleh guru ketika sesi praktek materi pembelajaran dengan tujuan dapat dengan mudah merubah kesalahan pada anak didik. Dan juga guru mengajarkan keteladanan dan pembiasaan berakhlak baik dalam kehidupan sehari-hari.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 101, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Afifah Tidjani, Tolak Ida", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 798, "width": 401, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "910 Jurnal Pendidikan Indonesia , Vol. 3 No. 10 Oktober 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 271, "top": 88, "width": 58, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bibliografi", "type": "Section header" }, { "left": 105, "top": 115, "width": 398, "height": 41, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Akip, M. (2019). Sumber Daya Manusia Yang Berkualitas Dalam Al Qur’an. El- Ghiroh: Jurnal Studi Keislaman , 17 (02), 45–60. https://doi.org/10.37092/el- ghiroh.v17i02.95", "type": "List item" }, { "left": 105, "top": 173, "width": 401, "height": 38, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Aladdiin, H. M. F., & Ps, A. M. B. K. (2019). Peran Materi Pendidikan Agama Islam di Sekolah dalam Membentuk Karakter Kebangsaan. Jurnal Penelitian Medan Agama , 10 (2).", "type": "List item" }, { "left": 105, "top": 228, "width": 401, "height": 38, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Alawiyah, F. (2012). Kebijakan dan pengembangan pembangunan karakter melalui pendidikan di Indonesia. Aspirasi: Jurnal Masalah-Masalah Sosial , 3 (1), 87–101. https://doi.org/10.46807/aspirasi.v3i1.259", "type": "List item" }, { "left": 105, "top": 283, "width": 401, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Boko, Y. A. (2021). Implementasi Guru Dalam Pembentukan Manajemen Pendidikan Karakter. Jurnal Pendas (Pendidikan Sekolah Dasar) , 3 (1), 71–77.", "type": "List item" }, { "left": 105, "top": 324, "width": 401, "height": 39, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fatimah, N. E., & Usman, N. (2017). Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Fiqih Di MI Al Islam Tonoboyo Kecamatan Bandongan Kabupaten Magelang. Jurnal Tarbiyatuna , 8 (1), 9–22.", "type": "List item" }, { "left": 105, "top": 380, "width": 330, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gunawan, H. (2012). Pendidikan karakter. Bandung: Alfabeta , 2 (1).", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 407, "width": 401, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hadi, Y. (2014). Pendidikan Sebagai Wahana Pembentukan Karakter. Seminar", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 421, "width": 158, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nasional Dan Temu Alumni , 15.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 449, "width": 401, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hapsoro, M. R. A. (n.d.). Keterampilan Berbicara Ceramah . https://doi.org/10.31227/osf.io/jmv4h", "type": "List item" }, { "left": 105, "top": 490, "width": 401, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jalil, A. (2016). Karakter Pendidikan untuk Membentuk Pendidikan Karakter. Nadwa: Jurnal Pendidikan Islam , 6 (2), 175–194.", "type": "List item" }, { "left": 105, "top": 532, "width": 401, "height": 38, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Noor, T. (2018). rumusan tujuan pendidikan nasional pasal 3 undang-undang sistem pendidikan nasional No 20 Tahun 2003. Wahana Karya Ilmiah Pendidikan , 3 (01).", "type": "List item" }, { "left": 105, "top": 587, "width": 401, "height": 38, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Riko, R., Lestari, F. A. P., & Lestari, I. D. (2019). Pengaruh Pendidikan Karakter terhadap Konsep Diri Peserta Didik. SAP (Susunan Artikel Pendidikan) , 4 (2). https://doi.org/10.30998/sap.v4i2.4448", "type": "List item" }, { "left": 105, "top": 642, "width": 400, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sugianto, B. (2019). Strategi guru pai dalam menanamkan Karakter siswa di SMPN 1 Palangka Raya . IAIN Palangka Raya.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 683, "width": 401, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tambak, S. (2014). Metode ceramah: Konsep dan aplikasi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Tarbiyah , 21 (2).", "type": "List item" }, { "left": 105, "top": 737, "width": 400, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "© 2022 by the authors. Submitted for possible open access publication under the terms and", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 418, "height": 20, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Fiqih Santriwati Kelas 1 Smp Tahfidh Putri Al- Amien Prenduan Sumenep Jawa Timur", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 786, "width": 428, "height": 21, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Pendidikan Indonesia , Vol. 3 No. 10 Oktober 2022 911", "type": "Page footer" }, { "left": 157, "top": 88, "width": 348, "height": 21, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "conditions of the Creative Commons Attribution (CC BY SA) license (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/).", "type": "Text" } ]
7a70cee9-da92-c426-229c-37050f82a3de	https://journal.ipm2kpe.or.id/index.php/COSTING/article/download/8996/5530	[ { "left": 85, "top": 36, "width": 281, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 49, "width": 147, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 7 Nomor 3, Tahun 2024 e-ISSN : 2597-5234", "type": "Page header" }, { "left": 286, "top": 794, "width": 27, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4621", "type": "Page footer" }, { "left": 95, "top": 86, "width": 408, "height": 40, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ANALYSIS OF PRODUCT QUALITY, PRODUCT VARIETY AND STORE ATMOSPHERE ON REPURCHASING INTEREST AMONG CONSUMERS OF GACOAN NOODLES KRIAN SIDOARJO", "type": "Section header" }, { "left": 88, "top": 141, "width": 423, "height": 41, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ANALISIS KUALITAS PRODUK, VARIASI PRODUK, DAN SUASANA TOKO TERHADAP MINAT BELI ULANG PADA KONSUMEN MIE GACOAN KRIAN SIDOARJO", "type": "Section header" }, { "left": 124, "top": 195, "width": 350, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Moch Fani Andrian 1 , Lilik Indayani 2 , Muhammad Yani 3 Progam Studi Manajemen, Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, Indonesia 1,2,3 [email protected] 2", "type": "Text" }, { "left": 272, "top": 248, "width": 54, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 260, "width": 428, "height": 149, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Business competition in the current era is increasingly fierce, especially in the food business sector, companies are continually required to survive and continue to excel in the competition. Repurchase interest is one of the factors that influences a company to gain profits and survive. The object of this research is Mie Gacoan Krian Sidoarjo. Mie Gacoan is a spicy noodle restaurant that is popular and widely known among the public today, especially among young people. This research aims to analyze product quality, product variety and shop atmosphere on repurchase interest among Mie Gacoan consumers. This research method uses quantitative methods with primary data types. The respondents in this research were consumers of Mie Gacoan Krian Sidoarjo. This research was determined using the formula from Lemeshow, namely 96 people were obtained. The technique for taking data analysis uses multiple linear analysis methods and then processed using the SPSS application program. The results of this research show that; Product Quality has a significant positive effect on Repurchase Intention; Product Variation has a significant positive effect on Repurchase Intention; Store atmosphere has a significant positive effect on repurchase interest.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 409, "width": 353, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: Product Quality, Product Variety, Store Atmosphere, Repurchase Intention.", "type": "Text" }, { "left": 274, "top": 432, "width": 51, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 443, "width": 428, "height": 149, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Persaingan usaha pada era saat ini makin ketat terutama pada sektor usaha makanan perusahaan terus dituntut untuk bertahan dan terus unggul dalam persaingan. Minat beli ulang merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi perusahaan untuk mendapatkan keuntungan dan bertahan. Objek penelitian ini yaitu Mie Gacoan Krian Sidoarjo. Mie Gacoan merupakan restoran mie pedas yang populer dan dikenal luas oleh masyarakat pada saat ini terutamanya pada kalangan anak muda. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kualitas produk, variasi produk, dan suasana toko terhadap minat beli ulang pada konsumen Mie Gacoan. Metode penelitian ini mrnggunakan metode kuantitatif dengan jenis data primer. Responden pada penelitian ini yaitu konsumen Mie Gacoan Krian Sidoarjo penelitian ini ditentukan dengan menggunakan rumus dari Lemeshow yaitu didapatkan sebanyak 96 orang. Teknik dalam pengambilan analisis data menggunakan metode analisis linier berganda kemudian diolah menggunakan program aplikasi SPSS. Hasil dari penelitian ini diketahui bahwa ; Kualitas Produk berpengaruh positif segnifikan terhadap Minat Beli Ulang; Variasi Produk berpengaruh positif segnifikan terhadap Minat Beli Ulang; Suasana Toko berpengaruh positif segnifikan terhadap Minat Beli Ulang.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 593, "width": 323, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata kunci : Kualitas Produk, Variasi produk, Suasana Toko, Minat beli ulang.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 618, "width": 99, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 632, "width": 199, "height": 123, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perkembangan usaha globalisasi saat ini banyak sekali bermunculan usaha kuliner dan persaingannya pun semakin tinggi dengan ditunjukkan bahwa Tingginya jumlah inovasi dalam industry makanan yang muncul telah mengakibatkan variasi gaya hidup konsumen yang beragam. Oleh karena itu, perusahaan dituntut untuk bersaing", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 618, "width": 198, "height": 137, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dengan ketat guna menarik perhatian konsumen, sehingga mampu mempertahankan posisinya dalam persaingan bisnis yang semakin kompetitif. Fenomena ini muncul karena jumlah konsumen yang terus bertambah dan meningkatnya permintaan akan makanan sebagai kebutuhan pokok. oleh karena itu, bisnis yang didirikan perlu memilki tujuan untuk memenuhi", "type": "Text" }, { "left": 153, "top": 36, "width": 358, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(3):4621-4638", "type": "Page header" }, { "left": 286, "top": 794, "width": 27, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4622", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 198, "height": 330, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "keinginan dan kebutuhan konsumen terkait makan, serta mampu memahami konusmen pada era modern. Seiring kemajuan ekonomi saat ini, persaingan yang sangat kompetitif mengharuskan para pengusaha menjadi lebih paham dalam memahami startegi penjualan yang diterapkan oleh pesaingan mereka. Hal ini akan mendorong munculnya persaingan bisnis di antara pengusaha, baik dalam skala besar, menengah maupun kecil. Mereka harus dapat mengantisipasi perkembangan tersebut, terutama karena banyaknya usaha makanan yang bermunculan saat ini, yang dapat menghasilkan persaingan sengit. Ketersediaan banyak pilihan tempat makan bagi konsumen untuk memenuhi kebutuhan makanan semakin meningkat. Konsumen kini sangat selektif dalam memilih produk yang mereka inginkan, sehingga pelaku bisnis harus senantiasa berinovasi untuk tetap relevan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 546, "width": 192, "height": 41, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber : https://instantnoodles.org/en/noodles/de mand/table/", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 587, "width": 199, "height": 165, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan gambar tersebut, Indonesia telah menjadi salah satu negara dengan konsumsi mie instan terbesar kedua di dunia, menurut data yang dikeluarkan oleh World Instant Noodles Association (WINA) pada tanggal 13 Mei 2022. Pada tahun 2017, di Indonesia tingkat konsumsi mie instan mencapai 12.620 porsi. Namun, angka ini mengalami sedikit penurunan menjadi 12.540 porsi pada tahun 2018, 12.520 porsi pada tahun 2019, dan", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 86, "width": 198, "height": 110, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kembalu naik menjadi 12.640 porsi pada tahun 2020. Perkembanga konsumsi mie instan di Indonesia terus meningkat lagi menjadi 13.270 porsi pada tahun 2021. Puncaknya terjadi pada tahun 2022, di mana konsumsi mie instan di Indonesia mencapai angka mencolok yaitu 14.26 miliar porsi.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 196, "width": 198, "height": 358, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Kotler (2016), minat pembelian ulang mengacu pada tindakan individu yang termotivasi untuk menggunakan uangnya guna memperoleh kenikmatan dari barang yang telah mereka rasakan sebelumnya (Mudfarikah & Dwijayanti, 2022). Konsep pembelian ulang mencerminkan keinginan pembeli untuk kembali melakukan kunjungan atau pembelian di masa mendatang. Sehingga, suatu perusahaan tidak hanya menilai dari berapa banyak konsumen, melainkan dari bagaimana cara mempertahankan minat konsumen. Ferdinand Ramandhan & Santosa (2017:6) berpendapat bahwa minat beli muncul setelah proses evaluasi alternatif, dan selama proses evaluasi, orang akan memilih merek dan minat untuk produk yang ingin mereka beli.(Tiefani & Saputra, 2020). Indikator dari minat beli ulang menurut Manuntun Pakpahan (2020) yaitu ; minat transaksional, minat eksploratif, minat preferensial, minat refensial. (Manuntun Pakpahan, 2020)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 555, "width": 198, "height": 193, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pandangan Kotler dan Amstrong (2001) mengenai kualitas produk mengindikasi bahwa mencakup sifat- sifat produk atau layanan yang bergantung pada kapasitasnya dalam memuaskan keperluan pelanggan yang diungkapkan maupun yang tersirat (Setiawan & Rizki, 2022). Tujuan dari pengembangan kualitas produk adalah untuk menjamin kepada konsumen bahwa produk yang dipasarkan adalah yang terbaik serta unggul, dengan tujuan dapat memenuhi harapan konsumen. Namun, bila ekspetasi konsumen tidak", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 425, "width": 168, "height": 110, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "12.62012.54012.52012.640 13.270 12.000 14.000 2017 2018 2019 2020 2021 Po rs i Tahun Konsumsi Mie Di Indonesia 2017 - 2021 Series 1", "type": "Picture" }, { "left": 153, "top": 36, "width": 358, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(3):4621-4638", "type": "Page header" }, { "left": 286, "top": 794, "width": 27, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4623", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 199, "height": 454, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "terpenuhi, mereka dapat menganggap bahwa produk memiliki mutu rendah (Ika KW & Pebrianto, 2020). Definisi kualitas produk merujuk pada kemampuan untuk memenuhi kebutuhan dan harapan konsumen, sehingga mendorong kemungkinan utnuk pembelian ulang (Lukitaningsih et al., 2023). Indikator dari kualitas produk menurut menurut A. S. Ellysa (2020) yaitu ; fitur, penyesuaian, ketahanan, gaya. (Ellysa Rahma Santi1, 2020) Abdullah dan Tantri (2014:153) menjelaskan variasi produk sebagai segala hal yang dapat diperkenalkan ke pasar dengan tujuan untuk menarik perhatian, dibeli, digunakan, atau dikonsumsi, dengan kapabilitas untuk memuaskan keinginan atau kebutuhan (Dya, 2021). Pandangan yang diungkap oleh Faradisa dkk. (2008:15) mengenai variasi produk menyatakan bahwa ini adalah sekumpulan semua barang dan produk yang ditawarkan oleh suatu perusahaan pekada konsumen dalam suatu penjualan tertentu. Oleh karena itu, keberagaman produk menjadi factor penting yang perlu diperhatikan oleh perusahaan untuk meningkatkan performa produk mereka. Ketidak beragaman produk dapat mengakibatkan kalah bersaing dengan produk-produk lain yang ada di pasaran (Pawarti et al.,", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 541, "width": 198, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2022). Indikator-indikator variasi", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 555, "width": 198, "height": 55, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "produk ini disuusn menurut pandangan C.N. Izzah (2022) di antaranya yaitu ; ukuran, harga, tampilan, ketersediaan produk. (Izzah, 2022)", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 610, "width": 199, "height": 41, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menciptakan lingkungan toko yang berkesan adalah elemen penting yang wajib dimiliki oleh setiap toko.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 652, "width": 198, "height": 96, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sesuai dengan pandangan yang diungkapkan oleh Levy & Weitz (2012), menciptakan suasana toko yang mengundak, menarik, dan memberikan kenyamanan kepada konsumen saat berada di dalam toko merupakan salah satu strategi untuk menarik minat", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 86, "width": 198, "height": 289, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "konsumen agar melakukan pembelian (Nugrahaeni et al., 2021). Definisi suasana toko menurut Sutisna (2001) merujuk pada pengaturan ruang dalam dan luar yang mampu menciptakan kenyamanan bagi pelanggan, yang pada akhirnya akan membentuk citra toko itu sendiri. Melalui suasana toko, juga dapat tercermin tingkatan sosial dari produk yang dijual di dalamnya. Karena itu, suasana toko memiliki potensi sebagai sarana untuk mengajak dan menginspirasi konsumen dalam menggunakan jasa atau membeli produk yang ditawarkan di dalamnya (Reichenbach et al., 2019). Indikator dari suasana toko menurut Olohota Laia (2021) yaitu ; bagian depan toko, bagian dalam toko, tata letak, hiasan dalam ruangan. (Olohota Laia, Paskalis Dakhi, 2021)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 376, "width": 198, "height": 82, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Beberapa hasil penelitian terkait analisis kualitas produk, variasi produk, dan suasana toko terhadap minat beli ulang memiliki hubungan yang berlainan. Hasil penelitian oleh Sekar Ayu Shabrina dan Agung Budiatmo", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 459, "width": 198, "height": 95, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(2020) menunjukkan bahwa kualitas produk berdampak positif dan signifikan terhadap kecenderungan konsumen untuk melakukan pembelian ulang (Shabrina & Budiatmo, 2020). Sementara itu, riset yang dijalankan oleh Ambar Lukitaningsih, Nonik Kusuma", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 555, "width": 198, "height": 68, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nigrum, Danfarid Alif Muttaqin (2023) mengindikasi bahwa kualitas produk memiliki pengaruh yang tidak signifikan terhadap minat beli ulang (Lukitaningsih et al., 2023).", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 624, "width": 198, "height": 124, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Temuan dari riset yang dilakukan oleh Gurit Pawarti, Ngatno, dan Suharto P Hadi (2022) menunjukkan bahwa adanya beragam variasi produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap kecenderungan konsumen utnuk melakukan pembelian ulang (Pawarti et al., 2022). Sementara itu , penelitian yang dilaksanakan oleh Desi", "type": "Text" }, { "left": 153, "top": 36, "width": 358, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(3):4621-4638", "type": "Page header" }, { "left": 286, "top": 794, "width": 27, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4624", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 198, "height": 54, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Peburiyanti dan Sabran (2020) mengambil kesimpulan bahwa variasi produk tidak mempunyai pengaruh yang dignifikan terhadap minat beli ulang", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 141, "width": 151, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Peburiyanti & Sabran, 2022).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 155, "width": 199, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian yang dilaksanakan oleh Tanti Manda Sari AjatSudrajat", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 183, "width": 199, "height": 137, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(2022) menyimpulkan bahwa suasana toko memiliki dampak positif dan signifikan terhadap kecenderungan konsumen utnuk melakukan pembelian ulang (Sari, T., & Sudrajat, 2022). Disis lain, stidi yang dilakukan oelh Septi Aji Prabowo (2018) menunjukkan bahwa suasana toko tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap minat beli ulang. Oleh karena itu, dapat", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 321, "width": 198, "height": 81, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "disimpulkan bahwa meskipun suasan toko yang nyaman sudah tercipta, itu belum tentu mampu mempengaruhi konsumen utnuk lebih cenderung melakukan pembelian ulang (Prabowo, 2018).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 403, "width": 199, "height": 220, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan penelitian-penelitian yang diuraikan sebelumnya, menunjukkan adanya kesenjangan hasil penelitian terdahulu ( research gap) dan celah penelitian dari tidak berpengaruhnya Kualitas produk, variasi produk, dan suasana toko secara signifikan terhadap keputusan pembelian ulang . Melihat fenomena yang ada, penulis ingin melakukan penelitian mengenai dampak kualitas produk, variasi produk, dan suasana toko terhadap keputusan pembelian ulang pada produk Mie Gacoan. Maka penulis menentukan untuk penelitian yang berjudul sebagai berikut :", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 624, "width": 198, "height": 54, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "“Analisis Kualitas Produk, Variasi Produk, dan Suasana Toko Terhadap Minat Beli Ulang Pada Konsumen Mie Gacoan Krian Sidoarjo”", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 679, "width": 193, "height": 69, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rumusan Masalah : Kualitas produk, variasi produk, dan suasana toko", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 86, "width": 198, "height": 662, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "berpengaruh terhadap minat beli ulang. Pertanyaan Penelitian : Apakah kualitas produk, variasi produk, dan suasana tokoh bisa mempengaru hi konsumen dalam mengembang kan minat beli ulang pada Mie Gacoan Krian Sidoarjo Kategori SDGs : Termasuk dalam kategori SDGs 8 mendukung pertumbuhan ekonomi yang inklusif dan berkelanjutan . Literatur Review Kualitas Produk (X1) Pandangan Wijiya yang dikutip oleh Malik dan Siti (2019) mengemukakan bahwa kualitas suatu produk merujuk pada kemampuan produk yang timbul dari berbagai tahapan, seperti strategi pemasaran, proses produksi yang direkayasa, dan perawatan produk. Tujuannya adalah agar produk dapat berfungsi sesuai dengan kebutuhan konsumen. Aspek- aspek yang ditekankan dalam pandangan ini meliputi keseluruhan karakteristik produk, kemampuan atau kapasitasnya, akurasi atau ketepatannya, serta kemudahan dalam perbaikan atau", "type": "Table" }, { "left": 153, "top": 36, "width": 358, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(3):4621-4638", "type": "Page header" }, { "left": 286, "top": 794, "width": 27, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4625", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 199, "height": 96, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "penggunaannya. Selain itu, aspek yang memiliki nilai juga turut diperhatikan (Qudus & Amelia, 2022). Kualitas produk perlu diperhatikan oleh tiap produsen, dikarenakan dengan memperbaiki kualitas produk loyalitas konsumen dan produk akan meningkat.", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 183, "width": 198, "height": 40, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indikator dari kualitas produk menurut A. S. Ellysa (2020) yaitu sebagai berikut (Ellysa Rahma Santi1, 2020) :", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 224, "width": 199, "height": 27, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Fitur, jenis menu makanan dan minuman yang beragam.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 251, "width": 199, "height": 41, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Penyesuaian, merupakan varian menu menyesuaikan dengan keinginan perorangan.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 293, "width": 199, "height": 27, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Ketahanan, produk makanan pada restoran tersebut tidak mudah basi.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 321, "width": 199, "height": 54, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Gaya, Produk pada restoran penampilannya sesuai dengan yang ditawarkan menggugah selera dan memiliki rasa yang enak.", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 376, "width": 199, "height": 247, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan pengamatan yang peneliti lakukan, dapat disimpulkan bahwa kualitas produk memiliki dampak terhadap niat konsumen utnuk membeli lagi. Kualitas produk dianggap baik apabila memiliki berbagai aspek kualitas yang positif, seperto cita rasa yang menggugah, daya tahan produk, daya Tarik dalam tampilan, dan kesesuaian dengan kebutuhan. Temuan ini konsisten dengan hasil penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Seka Ayu Shabrina dan Agung Budiatmo (2020). Mereka menunjukkan bahwa kualitas produk memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap niat konsumen untuk melakukan pembelian ulang (Shabrina & Budiatmo, 2020).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 638, "width": 199, "height": 110, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variasi Produk (X2) Menurut Faradisa et al (2016) mengungkap bahwa variasi produk mengacu pada beragam merek atau kategori produk yang dapat dibedakan berdasarkan faktor-faktor seperti ukuran, harga, tampilan, atau karakteristik khusus lainnya (Lestari &", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 86, "width": 198, "height": 54, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Novitaningtyas, 2021). Indikator dari variasi produk menurut C. N. Izzah (2022) yaitu sebagai berikut (Izzah, 2022) :", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 141, "width": 198, "height": 234, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Ukuran, terdiri dari bentuk, model, dan wujud dari suatu produk yang dapat diamati dengan jelas serta bisa diukur. 2. Harga, yakni banyaknya uang yang memiliki nilai tukar guna memperoleh keuntungan dalam kepemilikan atau menggunakan suatu produk atau jasa. 3. Tampilan, merupakan apa-apa yang tersaji dan bisa dilihat secara terang- terangan. Sajian dalam sebuah kemasan bersifat menarik, memiliki desain dan kesesuaian warna tertentu sehingga memiliki daya tarik tersendiri bagi para pelanggan untuk membelinya.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 376, "width": 198, "height": 54, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Ketersediaan produk, yaitu jenis barang yang disediakan oleh suatu perusahaan tersedia dalam jumlah banyak.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 431, "width": 198, "height": 54, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari hasil pengamatan yang peneliti peroleh, dapat disimpulkan bahwa variasi produk memiliki dampak terhadap niat konsumen untuk", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 486, "width": 198, "height": 248, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "melakukan pemebelian ulang. Hal ini dikarenakan variasi produk dianggap sebagai solusi yang berpotensi untuk memenuhi keingingan dan kebutuhan konsumen.Terkait dengan hal tersebut, konsumen diberi kesempatan untuk memilih, membandingkan serta membedakan produk yang diinginkan. Fakta ini telah terkonfimasi dalam penelitian sebelumnya yang dilakukan olehGurit Pawarti, Ngatno, dan Sudharto P Hadi (2022). Penelitian tersebut menunjukkan bahwa variasi produk memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap niat konsumen untuk melakukan pembelian ulang. Temuan ini sejalan dengan kesimpulan bahwa kualitas produk juga memiliki dampak", "type": "Table" }, { "left": 153, "top": 36, "width": 358, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(3):4621-4638", "type": "Page header" }, { "left": 286, "top": 794, "width": 27, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4626", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 198, "height": 27, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "positf dan signifikan terhadap minat beli ulang (Pawarti et al., 2022).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 127, "width": 101, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Suasana Toko (X3)", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 141, "width": 198, "height": 68, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Konsep suasana toko atau Store atmosphere , seperti yang diuraikan oleh Berman Evans, dan Chatterjee (2018) merujuk pada ciri fisik yang melekat pada suatu tempat penjualan atau toko.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 210, "width": 199, "height": 27, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fungsinya adalah untuk membentuk persepsi serta menarik perhatian", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 238, "width": 198, "height": 96, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pelanggan melalui faktor-faktor visual, suara, bau, dan atribut fisik lainnya yang ada di dalam toko (Sari, T., & Sudrajat, 2022). Indikator dari suasana toko menurut Olohota Laia (2021) yaitu sebagai berikut (Olohota Laia, Paskalis Dakhi, 2021) :", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 334, "width": 199, "height": 68, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Bagian depan toko (Store Exterior), merupakan desain pada depan toko sehingga dapat menarik perhatian calon konsumen dan juga dapat sebagai tanda pengenal.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 403, "width": 199, "height": 82, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Bagian dalam toko (General Interior), merupakan perancangan desain pada dalam toko yang dapat menarik perhatian, memudahkan konsumen serta memberikan suasanya nyaman pada toko.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 486, "width": 199, "height": 68, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Tata letak (Store Layout), merupakan penentuan letak ruang pada dalam ruangan sehingga memudahan konsumen maupaun karyawan dalam melakukan aktivitas.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 555, "width": 199, "height": 68, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Hiasan dalam ruangan (Interior Display), merupakan informasi yang dapat menarik perhatian konsumen serta dapat menunjang desain dan suasana pada dalam toko.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 624, "width": 199, "height": 124, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari hasil pengamatan yang peneliti peroleh, dapat disimpulkan bahwa suasana toko memiliki dampak terhadap niat konusmen utnuk melakukan pembelian ulang. Hal ini disebebakan oleh kenyataan bahwa faktor yang mempengaruhi konsumen datang ke suah restoran tidak hanya berkaitan dengan hidangan", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 86, "width": 198, "height": 82, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "yangdisajikan, melainkan juga melibatkan tingkat kenyamanan dalam menikmati berbagai menu yang ditawarkan di tempat tersebut. Hal tersebut dibuktikan melalui penelitan terdahulu yang dilakukan oleh Tanti", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 169, "width": 198, "height": 54, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Manda Sari, Ajat Sudrajat (2022) bahwa suasana memiliki pengaruh positif signifikan terhadap minat beli ulang (Sari, T., & Sudrajat, 2022).", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 238, "width": 107, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Minat beli ulang (Y)", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 251, "width": 198, "height": 221, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Kusuma (2009), minat beli ulang merujuk pada tindakan konsumen yang melakukan pembelian berulang atau lebih dari satu kali terhadap suatu produk (Manuntun Pakpahan, 2020). Ini menggambarkan dorongan dalam diri konsumen untuk terus membeli berdasarkan pengalaman yang telah dimiliki dengan produk tersebut. Minat beli ulang ini muncul karena adanya faktor-faktor yang berkaitan dengan kepuasan atau ketidakpuasan konsumen terhadap produk yang telah mereka gunakan sebelumnya (Yanti Febrini et al., 2019). Indikator dari minat beli ulang menurut", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 472, "width": 198, "height": 27, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Manuntun Pakpahan (2020) yaitu (Manuntun Pakpahan, 2020):", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 500, "width": 198, "height": 96, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Minat transaksional merupakan minat pada calon konsumen untuk melakukan pembelian produk. 2. Minat eksploratif merupakan minat pada seseorang untuk mendapatkan dan mencari informasi mengenai jenis produk yang diinginkan.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 597, "width": 198, "height": 95, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Minat preferennsial merupakan minat pada konsumen yang memiliki preferensi utama pada produk. 4. Minat refrensial merupakan keinginan pada konsumen untuk menginformasikan dan merekomendasikan pada orang lain.", "type": "Table" }, { "left": 290, "top": 707, "width": 160, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "I. METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 721, "width": 198, "height": 27, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Populasi pada", "type": "Text" }, { "left": 153, "top": 36, "width": 358, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(3):4621-4638", "type": "Page header" }, { "left": 286, "top": 794, "width": 27, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4627", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 199, "height": 137, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "penelitian ini adalah masyarakat Sidoarjo yang telah melakukan pembelian minimal satu kali datang ke toko dan makan di tempat pada produk Mie Gacoan Krian Sidoarjo. Karena dalam penelitian ini jumlah populasi tidak diketahui, maka dalam menentukan jumlah sampel penelitian di ambil dari rumus menurut Lemeshow sebagai berikut :", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 223, "width": 178, "height": 153, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑍𝑎 # 𝑥 𝑝 𝑥 𝑄 𝑑 # Keterangan : n = Jumlah sampel minimal yang di perlukan Za = Nilai standar ddari distribusi sesuai nilai = 5% = 1,96 P = Prevalensi outcome, karena data belum di dapat maka di pakai 50% Q = 1-P D = Tingkat ketelitian 10%", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 376, "width": 150, "height": 31, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑛 = 1.96 # 𝑥 0.5 𝑥 0.5 0.1 # = 96.04", "type": "Formula" }, { "left": 85, "top": 405, "width": 199, "height": 262, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan perhitungan rumus yang dijelaskan di atas, jumlah sempel yang diperlukan dari populasi adalah 96 responden. Dalam penelitian ini, peneliti memilih menggunakan sampel sebanyak 96 responden. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah probabilty sampling, dengan menggunakan metode accidental sampling. Teknik ini mengandalkan kebetulan, dimana siapapun yang secara tak sengaja bertemu dengan peneliti bisa dijadikan sampel, asalkan dianggap cocok sebagai sumber data (Jasmalinda, 2021). Pengumpulan data dilakukan sesuai dengan karakteristik responden, yaitu individu yang berusia di atas 17 tahun dan telah melakukan minimal satu pembelian produk Mie Gacoan di Krian,", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 668, "width": 198, "height": 82, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sidoarjo. Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data menggunakan intrumen kuesioner untuk melakukan penyebaran pernyataan yang diajukan yaitu dengan disebarkannya melalui", "type": "Table" }, { "left": 317, "top": 86, "width": 196, "height": 165, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "setiap ada pengunjung di toko tersebut. Penelitian ini menggunakan metode pengukuran skala likert untuk menilai pandangan, sikap, atau pendapat individu terhadap fenomena yang diamati. Skala likert yang digunakan memuat kategori pernyataan mualai dari “sangat tidak setuju” hingga kategori ke lima yaitu “sangat setuju”. Dalam rangka mengaanalisis data, penelitian ini melibatkan serangkaian langkah sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 317, "top": 265, "width": 197, "height": 124, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji validitas dilakukan untuk mengetahui apakah indikator sah pada masing-masing variabel. Penguji melihat nilai korelasi Item-Total Corrected (CITC) pada output olahan data di SPSS, dengan asumsi bahwa nilai signifikansi tidak lebih (<) dari 0,05 dan r-hitung lebih besar (>) dari r-tabel. (Dya, 2021)", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 403, "width": 198, "height": 124, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji reliabilitas , merupakan uji yang digunakan untuk mengukur seberapa konsisten pengukuran dapat menghasilkan hasil yang sama. Variabel yang memiliki nilai Cronbach Alpha lebih dari (>) 0,60 dianggap reliabel.(Dya, 2021) Uji Asumsi Klasik", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 527, "width": 198, "height": 207, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji normalitas, untuk mengetahui apakah variabel pengganggu atau residual dalam model regresi memiliki distribusi normal. Uji Kolmogorov- Smirnov adalah alat yang dapat digunakan untuk menguji normalitas. Selanjutnya, hasil analisis dibandingkan dengan nilai kritisnya. Probabilitas dapat digunakan sebagai dasar untuk pengambilan keputusan (Asymptotic Sig). Jika nilai signifikansi kurang dari (<) 0,05, distribusi dianggap tidak normal; sebaliknya, jika nilai signifikansi lebih dari (>) 0,05, distribusi dianggap normal. (Dya, 2021)", "type": "Text" }, { "left": 153, "top": 36, "width": 358, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(3):4621-4638", "type": "Page header" }, { "left": 286, "top": 794, "width": 27, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4628", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 198, "height": 123, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji multikolinearitas , untuk menentukan apakah model regresi menunjukkan adanya korelasi antara variabel independen. Nilai ketahanan atau variasi inflasi (VIF) dapat digunakan untuk menunjukkan tidak adanya multikolinearitas dalam model regresi. Jika nilai ketahanan kurang dari (<) 0,10 dan nilai VIF lebih dari (>) 10,", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 210, "width": 198, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "maka terjadi multikolinieritas,", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 224, "width": 198, "height": 54, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "sedangkan jika nilai ketahanan lebih dari (>) 0,1 dan nilai VIF kurang dari (<) 10, maka tidak terjadi multikolinieritas. (Dya, 2021)", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 293, "width": 198, "height": 179, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Heteroskedasitas , Uji heteroskedastisitas digunakan untuk menguji apakah model regresi terjadi ketidaksamaan varian dari residual satu pengamatan ke pengamatan yang lain. Model regresi yang baik adalah homoskedastisitas atau tidak terjadi heteroskedastisitas. Cara melihat tidak terjadi uji heteroskedastisitas adalah titik-titik menyebar secara acak, tidak membentuk sebuah pola, serta tersebar baik diatas atau dibawah angka 0 pada sumbu. (Dya, 2021)", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 486, "width": 179, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Regresi Linear Berganda", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 500, "width": 198, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis regresi linear berganda", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 514, "width": 198, "height": 54, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "berfungsi sebagai melihat naik turunnya variabel dependen. Maka menggunakan dalam penelitian ini dengan rumus (Dya, 2021) sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 568, "width": 198, "height": 152, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑌 = 𝑎 + 𝛽 5 𝑋1 + 𝛽 # 𝑋2 + 𝛽𝑋3 + 𝑒 Keterangan : Y = Minat beli Ulang X1 = Kualitas Produk X2 = Variasi produk X3 = Suasana Toko a = Konstanta dari regresi e = Error atau residual 𝛽 5 , 𝛽 # , 𝛽 ; = Koefisien regresi dari Kualitas Produk, Variasi produk dan Suasana toko", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 86, "width": 198, "height": 178, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji t statistik , digunakan untuk mengukur bagaimana variabel bebas mempengaruhi variabel terikat. Jika T kurang dari (<) 0,05, H0 ditolak dan H1 diterima, yang menunjukkan bahwa variabel bebas (signifikan) mempengaruhi variabel terikat. Sebaliknya, jika T lebih besar (>) dari 0,05, H0 diterima dan H1 ditolak, yang menunjukkan bahwa variabel independen (signifikan) tidak mempengaruhi variabel dependen. (Dya, 2021)", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 279, "width": 198, "height": 110, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji F , digunakan untuk menentukan bagaimana variabel bebas dan variabel terikat berpengaruh satu sama lain. Jika F > 0,05 menunjukkan bahwa model regresi dikatakan tidak cocok dan jika F < 0,05 menentukan bahwa model regresi dikatakan cocok untuk analisis lebih lanjut. (Dya, 2021)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 403, "width": 198, "height": 110, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Koefisien Determinasi (R2), bertujuan untuk mencerminkan peran dari variabel independent terhadap variabel dependen. Nilai yang digunakan dalam koefisien determinasi adalah nilai Adjusted R square, nilai tersebut diambil dari tabel model summary. (Dya, 2021)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 527, "width": 113, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kerangka konseptual", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 555, "width": 198, "height": 193, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hipotesis : Hubungan antara kualitas produk dengan minat beli ulang. Berdasarkan penelitian sebelumnya dilakukan oleh Sekar Ayu Shabrina (2020) menunjukkan bahwa kualitas produk berdampak positif secara signifikan terhadap kecenderungan konsumen untuk melakukan pembelian ulang (Shabrina & Budiatmo, 2020), begitu pun juga penelitian yang dilakukan Yudha Praja (2022) variabel kualitas produk secara parsial memiliki pengaruh positif dan segnifikan terhadap minat", "type": "Table" }, { "left": 153, "top": 36, "width": 358, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(3):4621-4638", "type": "Page header" }, { "left": 286, "top": 794, "width": 27, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4629", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 198, "height": 110, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "beli ulang (Praja, 2022), dan penelitian yang dilakukan oleh Mohamad Rizal Nur Qudus (2022) menunjukkan hasil kualitas produk berpengaruh signifikan terhadap minat beli ulang (Qudus & Amelia, 2022). Berdasarkan uraian tersebut bisa dirumuskan hipotesis sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 210, "width": 198, "height": 41, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H1 : Kualitas produk berpengaruh signifikan terhadap minat beli ulang.", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 251, "width": 199, "height": 221, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hubungan antara variasi produk terhadap minat beli ulang. Berdasarkan penelitian terdahulu yang dilakukan oleh Gurit Pawarti (2022) menunjukkan bahwa adanya beragam variasi produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap kecenderungan konsumen utnuk melakukan pembelian ulang (Pawarti et al., 2022), begitupun juga penelitian yang dilakukan oleh Nesa Dya Maharani (2021) variabel variasi produk secara parsial memiliki pengaruh positif dan segnifikan terhadap minat beli ulang (Dya, 2021), dan penelitian yang dilakukan oleh Budi Lestari (2021) hasil menunjukkan variasi produk", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 472, "width": 198, "height": 55, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "berpengaruh signifikan terhadap minat beli ulang (Lestari & Novitaningtyas, 2021). Berdasarkan uraian tadi bisa dirumuskan hipotesis sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 541, "width": 198, "height": 27, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H2 : Variasi produk berpengaruh signifikan terhadap minat beli ulang.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 569, "width": 199, "height": 123, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hubungan antara suasana toko terhadap minat beli ulang. Berdasarkan penelitian terdahulu yang dilakukan oleh Tanti Manda Sari (2022) bahwa suasana toko memiliki dampak positif secara signifikan terhadap kecenderungan konsumen utnuk melakukan pembelian ulang (Sari, T., & Sudrajat, 2022), begitupun juga", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 693, "width": 198, "height": 55, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "penelitian yang dilakukan oleh Kadek Dina Saraswati (2021) variabel suasana toko secara parsial memiliki pengaruh positif secara segnifikan terhadap minat", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 86, "width": 198, "height": 137, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "beli ulang (Saraswati et al., 2021), dan penelitian yang dilakukan oleh Monita Nugrahaeni (2021) menunjukkan hasil suasana toko berpengaruh signifikan terhadap minat beli ulang (Nugrahaeni et al., 2021). Berdasarkan uraian tersebut bisa dirumuskan hipotesis sebagai berikut : H3 : Suasana Toko berpengaruh signifikan terhadap minat beli ulang.", "type": "Text" }, { "left": 286, "top": 238, "width": 119, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "II. HASIL DAN", "type": "Table" }, { "left": 425, "top": 238, "width": 88, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 251, "width": 198, "height": 242, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENELITIAN Table 1. Presentase responden (jenis kelamin) Sumber : Hasil Olah Data, 2023 Berdasarkan table di atas menunjukan bahwa responden dalam penelitian ini sebanyak 96 responden yang terdiri dari 56 responden berjenis kelamin Perempuan dengan presentase 58.03 %, dan 40 responden berjenis kelamin laki-laki dengan presentase 41.06 %, Oleh karena itu dapat di simpulkan bahwa data ini di dominasi dengan responden Perempuan.", "type": "Table" }, { "left": 322, "top": 494, "width": 186, "height": 27, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2. Presentase responden (usia responden)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 574, "width": 198, "height": 82, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber : Hasil Olah Data, 2023 Berdasarkan table di atas mengenai presentase responden berdasarkan usia menunjukan bahwa sebanyak 9 orang berada di usia 17-20 tahun dengan presentase 9.37%,", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 657, "width": 198, "height": 96, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "sedangkan dengan responden yang berusia 20-24 tahun sebanyak 77 responden dengan presentase 80.20%, dan pada responden yang berusia 24 – 45 tahun sebanyak 10 responden dengan presentase 10.41% sehingga dapat di simpulkan bahwa Sebagian besar", "type": "Text" }, { "left": 320, "top": 295, "width": 184, "height": 46, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "No Jenis Kelamin Frekuensi(orang) Presentase 1. 2. Perempuan Laki-Laki Total 56 40 96", "type": "Table" }, { "left": 320, "top": 314, "width": 180, "height": 259, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "58.03 % 41.67 % 100 % No Usia Frekuensi(orang) Presentase 1. 2. 3. 17 - 20 20 - 24 24 - 45 Total 9 77 10 96 9.37%", "type": "Table" }, { "left": 462, "top": 546, "width": 29, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "80.20 %", "type": "Picture" }, { "left": 462, "top": 555, "width": 29, "height": 18, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "10.41 % 100 %", "type": "Table" }, { "left": 153, "top": 36, "width": 358, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(3):4621-4638", "type": "Page header" }, { "left": 286, "top": 794, "width": 27, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4630", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 198, "height": 138, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "responden dalam penelitian Mie Gacoan Krian ini adalah kalangan mudah pada usia 20 – 24 tahun Analisis Statistik Deskriptif Tabel 3. Hasil Uji Statistik Deskriptif Variable N Minimum Maximum Mean Sttd. Deviation Kualitas produk Variasi Produk Suasana Toko Minat Beli Ulang Valid N (listwise) 96 96 96 96 96 5 11 10 9 20 20 20 20 16.38 12.48 12.54 16.84 3.357 2.238 2.238 2.434", "type": "Picture" }, { "left": 85, "top": 225, "width": 199, "height": 151, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber : Hasil Olah Data, 2023 Dari tabel analisis deskriptif diatas menunjukkan variable kualitas produk berpengaruh terhadap minat beli ulang memiliki nilai minimum sebesar 5 dan maximum sebesar 20, nilai mean kualitas produk terhadap minat beli ulang yaitu 16.38 dengan standar devisiasi 3.557 nilai rata rata lebih besar dari standar deviasi sehingga menunjukan data terdistribusi dengan baik.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 377, "width": 199, "height": 109, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nilai minimum variasi produk sebesar 11 dan maximum sebesar 20, nilai mean variasi produk terhadap minat beli ulang yaitu 16.48 dengan standar devisiasi 2.238 bahwa nilai rata rata lebih besar dari standar deviasi sehingga menunjukan data terdistribusi dengan baik.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 487, "width": 199, "height": 110, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nilai minimum variable suasana toko sebesar 10 dan maximum sebesar 20, nilai mean suasana toko terhadap minat beli ulang yaitu 16.54 dengan standar devisiasi 2.238 nilai rata rata lebih besar dari standar deviasi sehingga menunjukan data terdistribusi dengan baik.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 598, "width": 199, "height": 96, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nilai minimum variable minat beli ulang 9 dan maximum sebesar 20, nilai mean variable minat beli ulang yaitu 16.84 dengan standar devisiasi 2.434 nilai rata rata lebih besar dari standar deviasi sehingga menjukkan data terdistribusi dengan baik.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 708, "width": 68, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Validitas", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 722, "width": 198, "height": 27, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji validitas dilakukan untuk mengukur valid atau tidaknya suatu", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 86, "width": 198, "height": 137, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "indikator yang terdapat dalam kuesioner. Suatu kuesioner dikatakan valid apabila mampu untuk mengungkapkan sesuatu yang diukur dan tinggi rendahnya validitas kuesioner menunjukkan data yang terkumpul tidak menyimpang dari gambaran tentang variabel tersebut. Pengujian ini dilakukan dengan melihat kuesioner yang digunakan sudah tepat dengan mengukur apa yang diukur.", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 224, "width": 142, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 4. Hasil Uji Validitas", "type": "Text" }, { "left": 325, "top": 238, "width": 178, "height": 139, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variabel Item R Hitung R Tabel Keterangan X1 Kualitas Produk X1.1 X1.2 X1.3 X1.4 0,717 0,660 0,856 0,827 0.167 0.167 0.167 0.167 Valid Valid Valid Valid X2 Variasi Produk X2.1 X2.2 X2.3 X2.4 0,768 0,814 0,823 0,790 0.167 0.167 0.167 0.167 Valid Valid Valid Valid X3 Suasana Toko X3.1 X3.2 X3.3 X3.4 0,725 0,780 0,779 0,770 0.167 0.167 0.167 0.167 Valid Valid Valid Valid Y Minat Beli Ulang Y1 Y2 Y3 Y4 0,762 0,778 0,765 0,813 0.167 0.167 0.167 0.167 Valid Valid Valid Valid", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 377, "width": 198, "height": 125, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber : Hasil Olah Data, 2023 Berdasarkan hasil table di atas menunjukkan pada seluruh item bahwa (rhitung > rtabel) yaitu 0.167 dengan demikian dapat diketahui bahwa seluruh item pernyataan pada variabel (X1) Kualitas Produk , (X2) Variasi Produk , (X3) Suasana Toko , dan (Y) Minat Beli Ulang dinyatakan valid.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 517, "width": 159, "height": 26, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Reliabilitas Tabel 5.Uji Realibilitas", "type": "Section header" }, { "left": 317, "top": 545, "width": 176, "height": 85, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "VARIABEL Cronbach’s Alpha Keterangan Kualitas Produk X1 0,743 Reliabel Variasi Produk X2 0,806 Reliabel Suasana Toko X3 0,748 Reliabel Minat Beli Ulang Y 0,787 Reliabel", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 631, "width": 198, "height": 98, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber : Hasil Olah Data, 2023 Dari hasil table tersebut diketahui bahwa semua variabel memiliki nilai Cronbach’s Alpha lebih besar dari 0,60. didapatkan nilai reliabilitas alpha cronbach pada variabel X1 sebanyak 0,743, variabel X2 0,806, variabel X3", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 730, "width": 198, "height": 26, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "0,748 kemudian variabel Y 0,787 maka kesimpulannya adalah kuesioner yang", "type": "Text" }, { "left": 153, "top": 36, "width": 358, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(3):4621-4638", "type": "Page header" }, { "left": 286, "top": 794, "width": 27, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4631", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 198, "height": 27, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dipakai dalam analisis ini dinyatakan reliable.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 127, "width": 199, "height": 55, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Normalitas untuk mengetahui apakah variabel pengganggu atau residual dalam model regresi memiliki distribusi normal. Uji", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 183, "width": 198, "height": 164, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kolmogorov-Smirnov adalah alat yang dapat digunakan untuk menguji normalitas. Selanjutnya, hasil analisis dibandingkan dengan nilai kritisnya. Probabilitas dapat digunakan sebagai dasar untuk pengambilan keputusan (Asymptotic Sig). Jika nilai signifikansi kurang dari (<) 0,05, distribusi dianggap tidak normal; sebaliknya, jika nilai signifikansi lebih dari (>) 0,05, distribusi dianggap normal. Dari hasil pengujian diperoleeh sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 348, "width": 153, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 6. Hasil Uji Normalitas", "type": "Text" }, { "left": 89, "top": 362, "width": 196, "height": 115, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Unstandardiz ed Residual N 96 Normal Parameters a,b Mean .0000000 Std. Deviation 1.95784237 Most Extreme Differences Absolute .101 Positive .084 Negative -.101 Test Statistic .101 Asymp. Sig. (2-tailed) .097 c a. Test distribution is Normal.", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 478, "width": 199, "height": 115, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Calculated from data. c. Lilliefors Significance Correction. Sumber : Hasil Olah Data, 2023 Berdasarkan hasil pada Tabel 6 dapat diketahui bahwa nilai signifikansi adalah 0,097. Dengan demikian nilai signifikansi lebih besar dari 0,05 (0,097 > 0,05) maka dapat dinyatakan data berdistribusi secara normal.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 608, "width": 199, "height": 40, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Multikolineritas Dalam uji ini digunakan untuk menguji model regresi apakah", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 649, "width": 198, "height": 82, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ditemukan adanya korelasi antar variabel bebas. Model regresi yang baik seharusnya tidak terjadi korelasi antar variabel bebas. Uji ini dilakukan dengan cara melihat nilai Tolerance dan VIF ( Variance Inflation Factor ). Berikut ini", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 86, "width": 198, "height": 27, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "cara melihat pengambilan keputusan uji multikolinearitas :", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 113, "width": 198, "height": 54, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nilai Tolerance Tolerance > 0,10 : tidak terjadi multikolinearitas Tolerance < 0,10 : terjadi", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 168, "width": 81, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "multikolinearitas", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 195, "width": 56, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nilai VIF", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 208, "width": 198, "height": 27, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "VIF < 10 : tidak terjadi multikolinearitas VIF > 10 : terjadi multikolinearitas", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 236, "width": 198, "height": 190, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. Collinearity Statistics B Std. Error Beta Tolerance VIF 1 (Constant) 7.567 1.634 4.632 .000 Kualitas Produk .174 .065 .240 2.660 .009 .866 1.155 Variasi Produk .917 .191 .843 4.807 .000 .229 4.373 Suasana Toko .525 .190 .482 2.762 .007 .231 4.338 a. Dependent Variable: Minat Beli Ulang Berdasarkan tabel di atas membuktikan nilai VIF dari variabel Kualitas Produk ialah 1.155 (<10) dan nilai tolerance ialah 0.866 (>0.10), Nilai VIF variabel Variasi Produk 4.373 (<10) dan nilai tolerance ialah 0.229 (>0.10), Nilai VIF variabel Suasana Toko 4.338 (<10) dan nilai tolerance 0.231 (>0.10). Bisa diterangkan bahwa bebas dari multikolineritas.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 440, "width": 126, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Hesteroskedastisitas", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 454, "width": 198, "height": 151, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji heteroskedastisitas digunakan untuk menguji apakah model regresi terjadi ketidaksamaan varian dari residual satu pengamatan ke pengamatan yang lain. Model regresi yang baik adalah homoskedastisitas atau tidak terjadi heteroskedastisitas. Cara melihat tidak terjadi uji heteroskedastisitas adalah titik-titik menyebar secara acak, tidak membentuk sebuah pola, serta tersebar baik diatas atau dibawah angka", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 606, "width": 198, "height": 40, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "0 pada sumbu Y. hasil uji heteroskedastisitas dapat dilihat dari gambar berikut:", "type": "Table" }, { "left": 153, "top": 36, "width": 358, "height": 12, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(3):4621-4638", "type": "Page header" }, { "left": 286, "top": 794, "width": 27, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4632", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 213, "width": 173, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Regresi Linier Berganda", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 226, "width": 199, "height": 106, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setelah mengetahui nilai dari setiap variabel, selanjutnya melakukan analisis regresi linier berganda dengan tujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat. Untuk memperoleh perhitungannya menggunakan bantuan program IBM", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 332, "width": 198, "height": 26, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "SPSS version 20.0 maka diperoleh hasil sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 87, "top": 359, "width": 194, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 9. Hasil Analisis Regresi Linier", "type": "Text" }, { "left": 158, "top": 373, "width": 53, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berganda", "type": "Table" }, { "left": 83, "top": 387, "width": 191, "height": 29, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig.", "type": "Picture" }, { "left": 83, "top": 409, "width": 192, "height": 44, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "B Std. Error Beta 1 (Constant) 7.567 1.634 4.632 .000 Kualitas Produk .174 .065 .240 2.660 .009 Variasi Produk .917 .191 .843 4.807 .000 Suasana Toko .525 .190 .482 2.762 .007 a. Dependent Variable: Minat Beli Ulang", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 453, "width": 199, "height": 129, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber : Hasil Olah Data, 2023 Berdasarkan hasil olah data pada table diatas menunjukkan persamaan yang dihasilkan, yakni : 𝛾 = 𝛼 + 𝛽 1 𝑋 1 + 𝛽 2 𝑋 2 + 𝛽 3 𝑋 3 + 𝜀 𝛾 = 7,567 + 0,174 𝑋 1 + 0,917 𝑋 2 + 0,525 𝑋 3 + 𝜀 Hasil dari persamaan diatas, maka dapat diterangkan sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 583, "width": 199, "height": 82, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Nilai koefisien Kualitas Produk (X1) sebesar 0,174 yang artinya setiap penambahan satuan Kualitas Produk (X1) akan menyebabkan peningkatan nilai Minat Beli Ulang (Y) sebesar 0,174.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 429, "height": 662, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Nilai koefisien Variasi Produk (X2) sebesar 0,917 yang artinya setiap peningkatan atau lebih satu satuan Variasi Produk (X2) maka akan menyebabkan nilai Minat Beli Ulang (Y) meningkat sebesar 0,917. c. Nilai koefisien Suasana Toko (X3) sebesar 0,525 yang artinya setiap penambahan satuan Suasana Toko (X3) maka akan meningkatkan nilai Minat Beli Ulang (Y) sebesar 0,525 satuan. Uji t Parsial Uji t digunakan untuk menguji apakah sebuahvariabel bebas memberikan pengaruh terhadap variabel terikat. Dalam pengujian hipotesis pengujian ini dilakukan dengan membandingkan nilai probabilitas (sig.) dengan nilai alpha (0,05). Sedangkan untuk kriteria pengambilan keputusan sebagai berikut :", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 321, "width": 198, "height": 69, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jika sig. penelitian < 0,05 maka H0 ditolak dan H1 diterima Jika sig. penelitian > 0,05 maka H0 diterima dan H1ditolak Hipotesis :", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 390, "width": 198, "height": 27, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H0 = Variabel independen tidak berpengaruh signifikan terhadap", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 418, "width": 96, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "variabel dependen.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 432, "width": 198, "height": 55, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H 1 = Variabel independen berpengaruh signifikan terhadap variable dependen Berdasarkan dari hasil pengujian diperoleh tabel sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 488, "width": 208, "height": 99, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 7.567 1.634 4.632 .000 Kualitas Produk .174 .065 .240 2.660 .009 Variasi Produk .917 .191 .843 4.807 .000 Suasana Toko .525 .190 .482 2.762 .007 a. Dependent Variable: Minat Beli Ulang Sumber : Hasil Olah Data, 2023", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 588, "width": 198, "height": 54, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Melihat hasil dari tabel diatas jika tingkat signifikan <0,05 maka dapat dipastikan berpengaruh signifikan secara parsial atas keputusan pembelian", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 643, "width": 198, "height": 82, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a) Pada variabel Kualitas Produk (X1) nilai sig. 0.009 < 0,05 maka H0 ditolak dan H1 diterima yang artinya variabel Kualitas produk (X1) berpengaruh positif terhadap variabel Minat Beli Ulang (Y).", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 726, "width": 198, "height": 27, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b) Pada variabel Variasi Produk (X2) nilai sig. 0.000 < 0,05 maka H0", "type": "List item" }, { "left": 153, "top": 36, "width": 358, "height": 12, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(3):4621-4638", "type": "Page header" }, { "left": 286, "top": 794, "width": 27, "height": 13, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4633", "type": "Page footer" }, { "left": 100, "top": 86, "width": 184, "height": 40, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ditolak dan H1 diterima yang artinya variabel Variasi Produk (X2) berpengaruh positif terhadap variabel", "type": "Table" }, { "left": 100, "top": 127, "width": 110, "height": 13, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Minat Beli Ulang (Y).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 141, "width": 199, "height": 82, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c) Pada variabel Suasana Toko (X3) nilai sig. 0.007 < 0,05 maka H0 ditolak dan H1 diterima yang artinya variable Suasana Toko (X3) berpengaruh positif terhadap variabel Minat Beli Ulang (Y).", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 238, "width": 79, "height": 13, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji F Simultan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 251, "width": 204, "height": 165, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji F dilakukan untuk menguji apakah model yang digunakan dalam penelitian ini signifikan atau tidak, sehingga dapat dipastikan apakah model tersebut dapat digunakan untuk memprediksi pengaruh variabel independen secara bersama-sama terhadap variabel dependen. H0 = Semua variabel independen secara bersama- sama atau simultan tidak berpengaruh signifikan terhadap variabel dependen.", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 417, "width": 198, "height": 68, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H1 = Semua variabel independen secara bersama-sama atau simultan berpengaruh signifikan terhadap variabel dependen. Berdasarkan dari hasil pengujian diperoleh tabel dibawah ini :", "type": "Text" }, { "left": 173, "top": 485, "width": 24, "height": 8, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ANOVA a", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 493, "width": 160, "height": 14, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Model Sum of Squares df Mean Square F", "type": "Picture" }, { "left": 85, "top": 500, "width": 199, "height": 21, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sig. 1 Regression 198.507 3 66.169 16.717 .000 b Residual 364.149 92 3.958", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 521, "width": 178, "height": 22, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Total 562.656 95 a. Dependent Variable: Minat Beli UIlang b. Predictors: (Constant), Kualitas Produk, Variasi Produk, Suasana Toko", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 543, "width": 155, "height": 13, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber : Hasil Olah Data, 2023", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 556, "width": 199, "height": 141, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel diatas didapati nilai F hitung adalah 16.717 serta nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Dari hasil tersebut maka dapat dinyatakan bahwa hipotesis H0 ditolak dan H1 diterima. Artinya bahwa variabel Kualitas Produk (X1), variasi produk (X2) dan suasana toko (X3) secara bersama-sama berpengaruh atau simultan terhadap variabel minat beli ulang (Y).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 711, "width": 199, "height": 41, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Koefisien Determinasi (R 2 ) Koefisien determinasi bertujuan untuk mengukur kemampuan model", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 86, "width": 198, "height": 82, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dalam menerangkan variabel dependen. Nilai yang digunakan dalam koefisien determinasi adalah nilai Adjusted R square, nilai tersebut diambil dari tabel model summary dan diperoleh nilai sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 223, "width": 198, "height": 193, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber : Hasil Olah Data, 2023 Dapat diketahui pada table diatas, bahwa nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0,353 atau 35% artinya pengaruh semua variabel bebas yaitu Kualitas Produk (X1), Variasi Produk (X2) dan Suasana Toko (X3) mempengaruhi variabel terikat yaitu Minat Beli Ulang sebesar 35 % sedangkan sisanya 65% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak termasuk dalam model konseptual untuk dianalisis atau tidak ikut dalam model analisis penelitian ini.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 430, "width": 68, "height": 13, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembahasan", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 444, "width": 198, "height": 41, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil uji yang telah diolah menggunakan software SPSS, diperoleh hasil sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 485, "width": 198, "height": 262, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Hipotesis pertama (H1): Terdapat pengaruh antara kualitas produk terhadap minat beli ulang . Berdasarkan hasil uji parsial, menunjukkan bahwa kualitas produk berpengaruh positif yang signifikan terhadap minat beli ulang Mie Gacoan Krian. Hasil pengujian hipotesis pertama penelitian ini menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara kualitas produk dengan minat beli ulang. Dimana semakin unggul kualitas produk maka semakin meningkat minat konsumen dalam melakukan beli ulang. Hasil penilaian responden variabel kualitas produk menunjukkan responden merasa puas apabila kualitas produk yang dimiliki Mie Gacoan memiliki banyak pilihan", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 174, "width": 205, "height": 49, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Model Summary b Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate Durbin- Watson 1 .594 a .353 .332 1.990 1.875 a. Predictors: (Constant), x3, x2, x1", "type": "Table" }, { "left": 153, "top": 36, "width": 358, "height": 12, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(3):4621-4638", "type": "Page header" }, { "left": 286, "top": 794, "width": 27, "height": 13, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4634", "type": "Page footer" }, { "left": 100, "top": 86, "width": 184, "height": 220, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "produk dan Mie Gacoan memiliki kualitas rasa yang sama meskipun dikonsumsi lebih dari satu jam. Oleh karena itu perusahaan harus tetap unggul dalam memperhatikan produknya jika kualitas produk rendah maka tingkan minat beli ulang konsumen menurun maka dapat berdampak kepada pendapatan yang diperoleh. Hasil penelitian ini searah dengan penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Sekar Ayu Shabrina dan Agung Budiatmo (2020) menunjukkan bahwa kualitas produk berdampak positif dan signifikan terhadap minat beli ulang (Shabrina &", "type": "Table" }, { "left": 100, "top": 307, "width": 90, "height": 13, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Budiatmo, 2020).", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 334, "width": 199, "height": 41, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Hipotesis kedua (H2): Terdapat pengaruh antara variasi produk terhadap minat beli ulang.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 376, "width": 199, "height": 330, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil uji parsial, menunjukkan bahwa variasi produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat beli ulang. Variasi produk memiliki pengaruh yang signifikan terhadap minat beli ulang Mie Gacoan Krian . Hasil pengujian hipotesis kedua penelitian ini menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara variasi produk dengan minat beli ulang. Keberagaman produk menjadi salah satu faktor penting dalam menumbuhkan minat beli ulang terhadap konsumen. Variasi produk merupakan penilaian konsumen terhadap berbagai jenis variasi produk yang ditawarkan pada Mie Gacoan berbagai kategori seperti variasi rasa level kepedasan, variasi dimsum dan berbagai macam minuman. Oleh karena itu variasi produk yang beragam akan lebih memudahkan restoran untuk menarik konsumen,", "type": "Table" }, { "left": 100, "top": 707, "width": 184, "height": 41, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "memudahkan konsumen untuk memilih menu sesuai dengan keinginannya sehingga akan terjadi", "type": "Table" }, { "left": 330, "top": 86, "width": 184, "height": 137, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "minat beli ulang. Hasil penelitian ini searah dengan penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Gurit Pawarti, Ngatno, dan Suharto P Hadi (2022) menunjukkan bahwa adanya beragam variasi produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap kecenderungan konsumen untuk melakukan pembelian ulang (Pawarti et al., 2022).", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 238, "width": 198, "height": 40, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Hipotesis ketiga (H3): Terdapat pengaruh antara suasana toko terhadap minat beli ulang", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 279, "width": 201, "height": 455, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan Hasil Uji parsial, menunjukkan bahwa suasna toko berpengaruh positif terhadap minat beli ulang. Hasil pengujian hipotesis ketiga penelitian ini menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara suasana toko dengan minat beli ulang. Dalam penelitian ini membuktikan bahwa suasana toko yang nyaman berpengaruh terhadap penilaian baik dari konsumen sehingga dapat meningkatkan daya tarik untuk melakukan pembelian ulang. Suasana toko berperan penting yang mempengaruhi sebagai pencipta suasana yang nyaman sesuai dengan keinginan konsumen dan membuat konsumen betah menikmati sajian makanan pada mie gacoan, dari hal tersebut secara tidak langsung merangsang konsumen untuk melakukan pembelian ulang. Suasana toko yang meliputi dimensi kebersihan, musik, aroma, suhu, pencahayaan, warna, dan tampilan tersebut akan mempengaruhi konsumen melakukan minat beli ulang. Hasil penelitian ini searah dengan penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Tanti Manda Sari AjatSudrajat (2022) menyimpulkan bahwa suasana toko memiliki dampak positif dan signifikan terhadap minat", "type": "Table" }, { "left": 153, "top": 36, "width": 358, "height": 12, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(3):4621-4638", "type": "Page header" }, { "left": 286, "top": 794, "width": 27, "height": 13, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4635", "type": "Page footer" }, { "left": 100, "top": 86, "width": 184, "height": 13, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "beli ulang (Sari, T., & Sudrajat,", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 100, "width": 199, "height": 316, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2022). PENUTUP Kesimpulan Hasil dari penelitian serta pembahasan dalam penelitian menjunjukkan bahwa kualitas produk, variasi produk, suasana toko terhadap minat beli ulang dapat disimpukan. Terdapat pengaruh positif dan segnifikan antara kualitas produk terhadap minat beli ulang. Hal ini menunjukkan bahwa kualitas produk yang unggul merupakan peran sangat penting dalam menumbuhkan minat beli ulang pada Mie Gacoan Krian Sidoarjo. Terdapat pengaruh positif dan segnifikan antara variasi produk terhadap minat beli ulang. Hal ini menunjukkan bahwa variasi produk yang beragam maka dapat mempengaruhi konsumen untuk melakukan minat beli ulang pada Mie", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 417, "width": 198, "height": 96, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gacoan Krian Sidoarjo. Terdapat pengaruh positif dan segnifikan antara suasana toko terhadap minat beli ulang. Hal ini menunjukkan pada suasana toko yang bersih dan nyaman merupakan faktor penting untuk menarik konsumen dalam melakukan minat beli ulang.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 514, "width": 199, "height": 68, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari uraian diatas dapat dikatakan bahwa kualitas produk, variasi produk, dan suasana toko berpengaruh terhadap minat beli ulang pada konsumen Mie Gacoan Krian Sidoarjo.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 597, "width": 34, "height": 13, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saran", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 429, "height": 662, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Mie Gacoan Krian Sidoarjo harus mampu mempertahankan kualitas produk makanannya kepada pelanggannya. Disarankan untuk terus menjaga dan meningkatkan kualitas makanan yang positif di mata pelanggan dengan memberikan makanan yang fresh atau lezat dengan sebaik mungkin sesuai dengan makanan yang ditawarkan. Ini akan menciptakan kualitas produk makanan yang positif di mata pelanggan, yang pada akhirnya akan mendorong peningkatan pembelian ulang di masa mendatang. 2. Dalam hal variasi produk, Mie Gacoan Krian Sidoarjo dinilai sudah sangat baik mampu menyediakan berbagai jenis produk, memiliki harga sesuai dengan jangkauan kalangan masyarakat, dan variasi yang ditawarkan selalu tersedia. Hal ini harus dipertahankan karena dapat memudahkan konsumen dalam mencari selera makanan yang dinginkan. Hal tersebut dapat mendorong munculnya peningkatan pembelian ulang di masa mendatang. 3. Mie Gacoan krian Sidoarjo harus tetap mempertahankan dan meningkatkan kenyamanan tempat karena suasana toko yang bersih, udara yang sejuk, dan pencahayaan yang bagus hal tersebut berpengaruh terhadap konsumen dalam menikmati sajian makanan yang diberikan.", "type": "Table" }, { "left": 330, "top": 445, "width": 184, "height": 40, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tempat yang nyaman sangat berdampak terhadap konsumen dalam melakukan pembelian ulang.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 500, "width": 145, "height": 13, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "UCAPAN TERIMAKASIH", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 514, "width": 198, "height": 234, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Puji dan syukur saya panjatkan kepada Allah SWT karena atas karunianya penulis dapat menyelesaikan penelitian ini bisa berjalan dengan lancar. Penulis menyadari bahwa tanpa bantuan dan bimbingan dari beberapa pihak penelitian ini tidak dapat terselesaikan dengan baik. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang mendukung dan memberi bimbingan selama proses penyusunan penelitian ini terutama kepada orang tua serta orang terdekat saya yang memberi semangat yang menjadikan proses penyusunan penelitian ini menjadi lancar, saudara, teman-teman, dan tidak lupa dosen", "type": "Text" }, { "left": 153, "top": 36, "width": 358, "height": 12, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(3):4621-4638", "type": "Page header" }, { "left": 286, "top": 794, "width": 27, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4636", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 199, "height": 68, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pembimbing saya, serta para responden konsumen Mie Gacoan Krian yang telah memberikan dukungan sehingga penelitian ini bisa terselesaikan dengan lancar.", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 169, "width": 113, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 183, "width": 199, "height": 95, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dya, N. (2021). Pengaruh Store Atmosphere, Variasi Produk, Dan Harga Terhadap Repurchase Intention Pada Economie Resto Merr Surabaya Suwitho Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia (STIESIA) Surabaya. Jurnal Ilmu", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 279, "width": 199, "height": 137, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dan Riset Manajemen , 10 (3), 2– 16. Ellysa Rahma Santi1, A. S. (2020). Pengaruh Kualitas Produk, Kepuasan Pelanggan, Dan Promosi Online Terhadap Minat Beli Ulang (Studi Kasus Pada Sate Taichan Banjar D’licious) Ellysa. Operations & Supply Management, 12th Edition , 2 (1),", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 417, "width": 199, "height": 41, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "51–60. Izzah, C. N. (2022). Pengaruh Sertifikasi Halal, Variasi Produk, Dan", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 459, "width": 199, "height": 81, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kualitas Produk Terhadap Minat Beli Ulang Cisarua Mountain Dairy (Cimory) Melalui Kepuasan Konsumen Sebagai Variabel Intervening . Jasmalinda. (2021). Pengaruh Citra", "type": "Table" }, { "left": 114, "top": 541, "width": 170, "height": 69, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Merek Dan Kualitas Produk Terhadap Keputusan Pembelian Konsumen Motor Yamaha Di Kabupaten Padang Pariaman. Jurnal Inovasi Penelitian , 1 (10),", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 610, "width": 60, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2199–2205.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 624, "width": 199, "height": 27, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Lestari, B., & Novitaningtyas, I. (2021). Pengaruh Variasi Produk dan", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 652, "width": 170, "height": 82, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kualitas Pelayanan terhadap Minat Beli Ulang Konsumen pada Coffeeville-Oishi Pan Magelang. Jurnal Nasional Manajemen Pemasaran & SDM , 2 (3), 150– 159.", "type": "Table" }, { "left": 114, "top": 735, "width": 164, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://doi.org/10.47747/jnmpsdm", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 86, "width": 48, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ".v2i3.374", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 100, "width": 198, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Lukitaningsih, A., Ningrum, N. K., &", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 113, "width": 198, "height": 221, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Muttaqin, F. A. (2023). Pengaruh Brand Image, Store Atmosphere, Product Quality dan Service Quality terhadap Minat Beli Ulang (Studi Kasus Pada Pelanggan Mie Gacoan Yogyakarta). Ekonomis: Journal of Economics and Business , 7 (1), 372. https://doi.org/10.33087/ekonomis .v7i1.794 Manuntun Pakpahan. (2020). Strategi Meingkatkan Minat Beli Ulang Aptek Terhadap Produk Obat Pt Novell Pharmaceutical Labs Medan. Jurnal Ilmiah “JUMANSI STINDO” Medan Vol. 2 No. 2", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 334, "width": 198, "height": 27, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Agustus 2020 , 21 (1), 1–9. Mudfarikah, R., & Dwijayanti, R.", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 362, "width": 170, "height": 40, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(2022). Pengaruh kualitas layanan dan harga terhadap minat beli ulang. Jurnal Manajemen , 13 (4),", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 403, "width": 198, "height": 137, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "654–661. https://doi.org/10.30872/jmmn.v1 3i4.10161 Nugrahaeni, M., Guspul, A., & Hermawan, H. (2021). Pengaruh Suasana Toko, Kualitas Pelayanan, Kepercayaan, Dan Persepsi Harga Terhadap Minat Beli Ulang. Jurnal Fokus Manajemen Bisnis , 11 (2), 230.", "type": "Table" }, { "left": 344, "top": 541, "width": 161, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://doi.org/10.12928/fokus.v1", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 555, "width": 45, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1i2.4651", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 569, "width": 198, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Olohota Laia, Paskalis Dakhi, dan E. F.", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 583, "width": 170, "height": 109, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Z. (2021). Pengaruh Suasana Toko (Store Atmosphere) Terhadap Minat Beli Konsumen Pada UD. As Laia Di Kecamatan Amandraya. Jurnal Riset Manajemen Dan Bisnis. Jurnal Riset Manajemen Dan Bisnis , 6 (1), 10–22.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 693, "width": 198, "height": 55, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pawarti, G., Ngatno, N., & Hadi, S. P. (2022). Pengaruh Variasi Produk terhadap Pembelian Ulang dengan Kepuasan Konsumen sebagai", "type": "Text" }, { "left": 153, "top": 36, "width": 358, "height": 12, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(3):4621-4638", "type": "Page header" }, { "left": 286, "top": 794, "width": 27, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4637", "type": "Page footer" }, { "left": 114, "top": 86, "width": 170, "height": 68, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variabel Intervening (Studi Kasus pada Konsumen Supermaket Toko Pomo Boyolali). Jurnal Ilmu Administrasi Bisnis , 11 (1), 1–8. https://doi.org/10.14710/jiab.2022", "type": "Table" }, { "left": 114, "top": 155, "width": 36, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ".33540", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 169, "width": 198, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Peburiyanti, D., & Sabran, S. (2022).", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 183, "width": 170, "height": 26, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Promosi Penjualan, Variasi Produk Dan Kualitas", "type": "Table" }, { "left": 114, "top": 210, "width": 170, "height": 41, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pelayanan Terhadap Minat Beli Ulang Pada Butik Kanabini Di Tenggarong. Jurnal Ekonomi &", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 251, "width": 199, "height": 151, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Manajemen Indonesia , 20 (1), 29– 39. https://doi.org/10.53640/jemi.v20i 1.771 Prabowo, S. A. (2018). Pengaruh Suasana Toko, Kualitas Pelayanan, Kepercayaan, Dan Persepsi Harga Terhadap Minat Beli Ulang Konsumen Mirota Kampus Godean. Jurnal Ekobis Dewantara , 1 (7), 155–126.", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 403, "width": 199, "height": 27, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Praja, Y. (2022). The Influence of Advertising, Price and Product", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 431, "width": 170, "height": 68, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Quality on Consumer Repurchase Interests of Kapal Coffee in Bondowoso Regency. Journal of Indonesian Management and Business , 08 (01), 31–41.", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 500, "width": 198, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Qudus, M. R. N., & Amelia, N. S.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 514, "width": 170, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(2022). The Influence of Product", "type": "List item" }, { "left": 114, "top": 527, "width": 170, "height": 110, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Quality, Service Quality, and Prices on Consumer Repurchase Intention at Ayam Bang Dava Restaurant Gegerkalong, Bandung. International Journal Administration, Business and Organization , 3 (2), 20–31. https://ijabo.a3i.or.id", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 638, "width": 199, "height": 68, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Reichenbach, A., Bringmann, A., Reader, E. E., Pournaras, C. J., Rungger-Brändle, E., Riva, C. E., Hardarson, S. H., Stefansson, E., Yard, W. N., Newman, E. A., &", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 86, "width": 400, "height": 662, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Holmes, D. (2019). Pengaruh Suasana Toko (Store Atmosphere) Terhadap Minat Beli Ulang Konsumen Pada Transmart Carrefour Bandar Lampung. Manajemen, Fakultas Ekonomi Dan Bisnis , 561 (3), S2–S3.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 141, "width": 198, "height": 96, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saraswati, K. D., Sanjaya, P. K. A., & Trarintya, M. A. P. (2021). Pengaruh Variasi Produk Dan Store Atmosphere Terhadap Repurchase Intention. Jurnal Widya Amrita, Jurnal Manajemen, Kewirausahaan Dan Pariwisata ,", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 238, "width": 198, "height": 123, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 (2), 431–442. Sari, T., & Sudrajat, A. (2022). Pengaruh Store Atmosphere dan Experiential Marketing Terhadap Minat Beli Ulang di Forty Coffee Purwakarta. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan , 3 (2), 58–66. http://www.tjyybjb.ac.cn/CN/artic le/downloadArticleFile.do?attach", "type": "Table" }, { "left": 344, "top": 362, "width": 106, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Type=PDF&id=9987", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 376, "width": 198, "height": 54, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setiawan, E., & Rizki, F. H. (2022). Pengaruh Kualitas Produk Dan Harga Terhadap Minat Beli Ulang Konsumen (Studi Kasus Pada", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 431, "width": 170, "height": 54, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rumah Makan Sederhana Cabang Bandung Pasteur). Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) , 5 (2),", "type": "Table" }, { "left": 344, "top": 486, "width": 163, "height": 27, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "893–904. https://doi.org/10.31539/costing.v", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 514, "width": 45, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5i2.3294", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 527, "width": 198, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Shabrina, S. A., & Budiatmo, A. (2020).", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 541, "width": 170, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Kualitas Produk Dan", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 555, "width": 170, "height": 96, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Harga Terhadap Minat Beli Ulang Dengan Keputusan Pembelian Sebagai Variabel Intervening Pada Holland Bakery Pandanaran Semarang. Jurnal Ilmu Administrasi Bisnis , 9 (4), 475– 481.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 652, "width": 198, "height": 96, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://doi.org/10.14710/jiab.2020 .28771 Tiefani, & Saputra, A. (2020). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Beli Ulang Konsumen Pada Pt Anugerah Avava Cemerlang Batam. Jurnal", "type": "Table" }, { "left": 153, "top": 36, "width": 358, "height": 12, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(3):4621-4638", "type": "Page header" }, { "left": 286, "top": 794, "width": 27, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4638", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 199, "height": 151, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "EMBA , 8 (1), 2095–2105. Yanti Febrini, I., Widowati PA, R., & Anwar, M. (2019). Pengaruh Experiential Marketing Terhadap Kepuasan Konsumen Dan Minat Beli Ulang Di Warung Kopi Klotok, Kaliurang, Yogyakarta. Jurnal Manajemen Bisnis , 10 (1), 35–54. https://doi.org/10.18196/mb.1016 7", "type": "Text" } ]
15ca8fe9-6acc-93d4-72ef-63a233dc576f	https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/download/7596/5162	[ { "left": 79, "top": 788, "width": 442, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Copyright @ Sony Brando Martua Matondang, Christina Natalina Saragi, Nenni Triana Sinaga", "type": "Page footer" }, { "left": 110, "top": 57, "width": 254, "height": 56, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research Volume 3 Nomor 6 Tahun 2023 Page 6551-6563 E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246", "type": "Text" }, { "left": 110, "top": 119, "width": 282, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Website: https://j-innovative.org/index.php/Innovative", "type": "Text" }, { "left": 84, "top": 161, "width": 440, "height": 18, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Pragmatic Analysis of Cooperative Principle in The Great Debaters Movie", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 204, "width": 428, "height": 19, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Sony Brando Martua Matondang 1 ✉ , Christina Natalina Saragi 2 , Nenni Triana Sinaga 3", "type": "Text" }, { "left": 222, "top": 229, "width": 166, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Nommensen University Medan", "type": "Text" }, { "left": 184, "top": 248, "width": 225, "height": 19, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Email : [email protected] 1 ✉", "type": "Text" }, { "left": 285, "top": 295, "width": 42, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 314, "width": 480, "height": 242, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Penelitian ini membahas tentang prinsip kerjasama dalam film “The Great Debaters”. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis jenis-jenis prinsip kooperatif dan mengetahui jenis-jenis maksim prinsip kooperatif yang paling dominan dalam Film The Great Debaters. Penelitian ini menggunakan metode Deskriptif Kualitatif dengan memilih dan mengumpulkan data dari film The Great Debaters. Setelah memilih dan mengumpulkan data, peneliti mengidentifikasi dan menganalisis ucapan-ucapan dalam percakapan antar karakter menggunakan teori Grice (1975) yang berkaitan dengan studi pragmatik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Prinsip Kerjasama dikategorikan pada data Maksim Kuantitas 8, data Maksim Kualitas 8, data Maksim Hubungan 22, dan data Maksim Cara 3; (2) persentase jenis Prinsip Kerja Sama adalah Maksim Kuantitas 19,51%, Maksim Kualitas 19,51% Maksim Hubungan 53,66%, dan Maksim Cara 7,32%. Jenis Prinsip Kerjasama yang paling dominan digunakan antar tokoh dalam film The Great Debaters adalah Maxim of Manner. Kesimpulannya, berdasarkan penelitian ini, percakapan kita harus dibuat sesuai kebutuhan ketika berkomunikasi dengan orang lain untuk memastikan percakapan tersebut efektif dan berhasil.", "type": "Text" }, { "left": 65, "top": 561, "width": 211, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Kata Kunci: Pragmatik, Prinsip Koperasi, Film", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 788, "width": 442, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Copyright @ Sony Brando Martua Matondang, Christina Natalina Saragi, Nenni Triana Sinaga", "type": "Page footer" }, { "left": 283, "top": 58, "width": 45, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 65, "top": 77, "width": 480, "height": 223, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "This research discusses cooperative principle in “The Great Debaters” movie. This study aims to analyse the types of cooperative principle and determine the most dominant types of cooperative principle maxim in The Great Debaters Movie. This research employs a Descriptive Qualitative method by selecting and collecting data from The Great Debaters movie. After selecting and collecting the data, the researcher identify and analysed the utterances in conversations among characters used the theory of Grice (1975) related to pragmatics study. The result shows that: (1) Cooperative Principle categorized as Maxim of Quantity 8 data, Maxim of Quality 8 data, Maxim of Relation 22 data, and Maxim of Manner 3 data; (2) the percentage of types of Cooperative Principle are Maxim of Quantity 19,51 %, Maxim of Quality 19,51% Maxim of Relation 53,66%, and Maxim of Manner 7,32%. The most dominant type of Cooperative Principle Used Among Characters in The Great Debaters movie is Maxim of Manner. In conclusion, based on this research, our conversation must be made such as required when communicating with other people to ensure that the conversation is effective and successful.", "type": "Text" }, { "left": 65, "top": 305, "width": 242, "height": 15, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Keyword: Pragmatics, Cooperative Principle, Movie", "type": "Text" }, { "left": 263, "top": 344, "width": 88, "height": 15, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "INTRODUCTION", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 365, "width": 464, "height": 119, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Language plays a crucial role in human communication. As social beings, we can not live alone in our society. We need to interact and communicate with others through spoken or written language. Hutajulu & Herman (2019:29) state, language is a communication tool that has an essential part in communicating. It enables humans to convey their thoughts, opinions, and intentions as well as share information to establish social relationships through conversation with others (Rahmawati et al., 2022).", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 490, "width": 465, "height": 201, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "In a conversation, the roles of speakers and listeners are essential in the communication process. As the speaker delivers a message to a listener in a particular context, that sentence is termed an utterance, as defined by Adisutrisno in Ferdiansyah (2020:5). To effectively present their thoughts, ideas, and information, speakers and listeners must cooperate by making their utterances clear, easy to understand, relevant to the context, compact, concise, and always on point. This concept is known as Grice's theory, which is the cooperative principle. The speaker and listener will work together to convey and receive messages clearly at each turn of the conversation so that, both parties can understand each other's intentions and messages (Sinaga et al., 2023:1). Without the cooperative principle, the conversation may lack connection and coherence.", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 697, "width": 465, "height": 57, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Grice is a philosopher and linguist who proposed the cooperative principle in 1975. According to Davies (2007) emphasizes that Grice’s Cooperative Principle is a fundamental concept in pragmatics. Pragmatics is a part of linguistics that investigates the ways", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 788, "width": 442, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Copyright @ Sony Brando Martua Matondang, Christina Natalina Saragi, Nenni Triana Sinaga", "type": "Page footer" }, { "left": 77, "top": 57, "width": 464, "height": 56, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "language is connected to the contexts in which it is used (Slotta, 2021:1). In simple terms, this means that when we communicate, we consider the context and assume that others will cooperate in understanding us (Agustin & Ayu, 2021).", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 119, "width": 465, "height": 223, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "The writer is interested in researching the cooperative principle as a topic of research because there is a cooperative principle phenomenon found in conversation in the movie. Cooperative principle can be seen when the people adapt their communication to be informative, relevant, and clear based on the context. In this movie, characters often follow this principle to ensure that conversations are coherent and meaningful to the viewers (Simanjuntak et al., 2021). The cooperative principle phenomenon in movie conversations becomes compelling how the cooperative principle works in movie conversations is important because it has practical effects in real life. Understanding the cooperative principle's role in movies not only enriches our perception of cinematic interactions but also provides valuable insights for effective communication in every day life (Tarigan & Stevani, 2022).", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 347, "width": 465, "height": 119, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "The reason of the writer will choose movies as a research domain is that films provide an intriguing medium for analyzing phenomena related to the cooperative principle. Movie conversations involve numerous characteristics that can be explored as research data. By examining the characters' utterances in these conversations, the writer can identify instances where the maxim of quantity is employed in the film and can be used as data (Simaremare et al., 2021).", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 472, "width": 465, "height": 140, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "This research will center on examining the implementation of the cooperative principle in the film \"The Great Debaters\" from 2007. The movie, directed by and featuring Denzel Washington, was produced by Oprah Winfrey and her production company, Harpo Productions. The movie revolves around the story of Melvin B. Tolson, a professor and debate coach. the story of Melvin B. Tolson, a professor and debate coach. “Set in 1935, the film portrays Tolson's efforts to establish a debate team at Wiley College and place them on an equal footing with white competitors in the racially segregated south.", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 617, "width": 464, "height": 140, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "The Wiley College debate team, consisting of Henry Lowe, James L. Farmer Jr., Samantha Booke, and Hamilton Burgess, faces numerous challenges and explores the social constructs prevalent in Texas during the Great Depression in 1935. These challenges include the daily insults and discrimination endured by African Americans and the depiction of a lynching. The film also highlights the achievements of James L. Farmer Jr., who, at the age of 14, later in life, he played a pivotal role in the establishment of the Congress of Racial Equality (C.O.R.E.) (Ali, 2021).", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 788, "width": 442, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Copyright @ Sony Brando Martua Matondang, Christina Natalina Saragi, Nenni Triana Sinaga", "type": "Page footer" }, { "left": 77, "top": 57, "width": 465, "height": 139, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Furthermore, the movie showcases Samantha Booke as the only female participant on Wiley College's as a debate team. Her character holds significant importance in the groundbreaking event of the first-ever interracial collegiate debate in the United States. Whereas the film primarily addresses issues of racism based on skin color and ethnicity, a deeper analysis reveals its exploration of other thought-provoking topics such as education, politics, and society. Education is portrayed as a catalyst for significant change, instrumental in achieving equality and freedom (Ficarra & Quinn, 2014).", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 202, "width": 464, "height": 77, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "The researcher chose the movie \"The Great Debaters\" as the research subject because the realization was that many viewers enjoy watching movies that offer more than just entertainment; there is pragmatics in the movie. Therefore, the encouragement is for readers to acquire knowledge from the film that goes beyond mere viewing.", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 285, "width": 464, "height": 36, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "The researcher also correctly understands cooperative principles and pragmatics studies in other movies, not only in The Great Debaters (Damayanti & Ismowati, 2021).", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 327, "width": 465, "height": 98, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "In the conversation above, the Cooperative Principle is evident through the Maxim of Quantity. Forrest's brief mention of the memorable shrimp catch provides Lieutenant Dan with the relevant context, and Lieutenant Dan's response playfully acknowledges their shared triumph while drawing a parallel to life's adversities. The exchange highlights effective communication that draws on their shared experience.", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 431, "width": 465, "height": 98, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Based on the results of observations made by researcher, the researcher found several types of the cooperative principle as a first data in another movie. However, the researcher will focus to analyse The Great Debaters Movie (Muhammad, 2020). Therefore, the researcher present the title of this research as “Pragmatic Analysis of the Cooperative Principle in The Great Debaters Movie.”", "type": "Text" }, { "left": 257, "top": 561, "width": 111, "height": 15, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "RESEARCH METHOD", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 582, "width": 88, "height": 15, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Research Design", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 603, "width": 465, "height": 160, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "The research design was of the descriptive qualitative method with a descriptive approach as it allowed for a systematic, factual, and accurate description of the situation. The qualitative approach was chosen for data analysis, resulting in descriptive phenomena represented through words, sentences, and utterances. Moleong (in Muspawi & Sari, 2020) stated that qualitative research was a procedural investigation that produced descriptive data in the form of written or spoken words from individuals and observable behaviors. Based on the explanation, the researcher described how the characters in The Great Debaters applied Grice's theory's maxims of the cooperative principle.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 788, "width": 442, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Copyright @ Sony Brando Martua Matondang, Christina Natalina Saragi, Nenni Triana Sinaga", "type": "Page footer" }, { "left": 76, "top": 57, "width": 116, "height": 15, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Data and Source Data", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 78, "width": 465, "height": 98, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "In this section, data consisted of conversation utterances that contained the cooperative principle among the characters in \"The Great Debaters\" movie. The data source was the movie itself, with a duration of 2 hours, 6 minutes, and 54 seconds, which was produced in 2007 by Robert Eisele. The movie was accessible on YouTube through the following link:", "type": "Text" }, { "left": 76, "top": 191, "width": 155, "height": 15, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Instrument of Collecting Data", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 212, "width": 465, "height": 77, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "In this section, it was very important to know the instrument as a tool or means researchers utilized to collect data, thereby facilitating the research process and yielding more precise, comprehensive, and systematic results. In this study, the type of research conducted involved analysis and observation (Ifadloh et al., 2021).", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 295, "width": 465, "height": 77, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "On the other hand, Creswell (2014:234) stated that qualitative researchers personally collected data by observing the movie and examining behaviors. The researcher in this study employed multiple instruments to collect data, including observation and documentation methods.", "type": "Text" }, { "left": 76, "top": 388, "width": 156, "height": 15, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Technique of Collecting Data", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 409, "width": 465, "height": 160, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Tanzeh (2011:83) defined data collection as a methodical process for systematically gathering the necessary data. The method data collection referred to how data was collected in the research. The data in the study was gathered through observation. Additionally, the writer utilized the documentary method to complement and gather data. Arikunto (2006:32) explained that the documentation method was used to collect data based on transcripts, books, newspapers, magazines, epigraphy, meeting notes, and agenda. The transcript was used as a method of documentation to collect data on the various types of cooperative principles (Xafizovna & Boboqulovna, 2022).", "type": "Text" }, { "left": 104, "top": 575, "width": 351, "height": 15, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "The following data collection steps had been included by the writer:", "type": "List item" }, { "left": 86, "top": 596, "width": 456, "height": 36, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "1. Searched “The Great Debaters” Movie on the YouTube Application and Transcript from the website;", "type": "List item" }, { "left": 86, "top": 637, "width": 236, "height": 15, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "2. Downloaded “ The Great Debaters” Movie;", "type": "List item" }, { "left": 86, "top": 658, "width": 312, "height": 15, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "3. Watched and listened carefully to the video several time;", "type": "List item" }, { "left": 86, "top": 679, "width": 282, "height": 15, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "4. Analyzed the film’s transcript to transcribe the data;", "type": "List item" }, { "left": 86, "top": 700, "width": 455, "height": 35, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "5. Took notes to identify and classi fy types of cooperative principle in “The Great Debaters” movie;", "type": "List item" }, { "left": 86, "top": 741, "width": 392, "height": 15, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "6. Finally, classified the data according to the type of cooperative principle.", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 788, "width": 442, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Copyright @ Sony Brando Martua Matondang, Christina Natalina Saragi, Nenni Triana Sinaga", "type": "Page footer" }, { "left": 76, "top": 57, "width": 152, "height": 15, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Technique of Analyzing Data", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 78, "width": 465, "height": 118, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "After collecting all the data, the writer carefully analyzed the data, which included from the transcript “The Great Debaters” movie. The writer then identified and classified the types of cooperative principle categories. The writer applied an interactive data analysis approach by Miles and Huberman (2014:31-33), which includes three essential activities: data condensation, data display, and drawing and verifying conclusions (Suharsiwi & Nugroho, 2018).", "type": "Text" }, { "left": 239, "top": 223, "width": 140, "height": 15, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "RESULT AND DISCUSSION", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 244, "width": 27, "height": 15, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Data", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 264, "width": 464, "height": 78, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "The data in this study were gathered from the conversation utterances among characters in “The Great Debaters” movie. The researcher selects any utterances that refers to the type of cooperative principle. There are four types of cooperative principle that is Maxim of Quantity, Maxim of Quality, Maxim of Relation, and Maxim of Manner.", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 347, "width": 465, "height": 36, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Based on data above, the researcher found that type cooperative principle in “The Great De baters” movie the dominant types is maxim of relation 22 data (53, 66%).", "type": "Text" }, { "left": 76, "top": 399, "width": 72, "height": 15, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Data Analysis", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 420, "width": 464, "height": 36, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "In analyzing the data of this study, the researcher used the theory of Grice 1975. The following four types of cooperative principles will be disccused as follows:", "type": "Text" }, { "left": 76, "top": 471, "width": 99, "height": 15, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Maxim of Quantity", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 492, "width": 465, "height": 119, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "The aim of this type of maxim is to be as informative as possible, providing as much information as needed and no more (Hikmahwati et al., 2021). This means that when someone asks about something, the hearer must answer with the appropriate level of informativeness, neither too little nor too much. The response should meet the specific information needs of the person who asked the questionHere, the researcher presents several data (Pratiwi, 2918).", "type": "Text" }, { "left": 76, "top": 627, "width": 97, "height": 15, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Maxim of Relation", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 647, "width": 465, "height": 78, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Maxim of relation dictates that the speaker and hearer must ensure their contributions are relevant to the conversation at hand. In simple terms, they should focus on the topic being discussed, avoiding the introduction of irrelevant or off-topic information. Here, the researcher presents several data.", "type": "Text" }, { "left": 76, "top": 740, "width": 95, "height": 15, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Maxim of Manner", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 788, "width": 442, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Copyright @ Sony Brando Martua Matondang, Christina Natalina Saragi, Nenni Triana Sinaga", "type": "Page footer" }, { "left": 77, "top": 57, "width": 465, "height": 119, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Maxim of manner is to be clear, concise, and avoid ambiguity. This maxim focuses on the clarity and efficiency of communication. Here the researcher presents several data. Based on the conversation above, the utterances Good evening shows the Maxim of Manner because both James and Mrs. Tolson to each other's greetings with simple and clear \"Good evening\" responses need for clear, concise, and straightforward communication (Jewad et al., 2020).", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 181, "width": 464, "height": 78, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Based on the conversation above, the utterance Goodnight, Samantha refers to the Maxim of Manner because both James and Mrs. Tolson to each other's greetings with simple and clear \"Goodnight \" responses need for clear, concise, and straightforward communication (Lismayanti & Pratama, 2019).", "type": "Text" }, { "left": 76, "top": 274, "width": 46, "height": 15, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Findings", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 295, "width": 465, "height": 98, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Then, in order to answer the research problem number two, the writer used the following technique. Calculating the types of cooperative principles in “The Great Debaters” movie based on each type. The formula and the sample of analysis in form of the table are follows based on Herman et al., (2021:128-130). The formula and sample of analysis in the form of a table can be seen below:", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 409, "width": 357, "height": 131, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Tabel 1. Findings No Types Of Cooperative Principles Number Percentages 1 maxim of quantity 8 19,51% 2 maxim of quality 8 19,51% 3 maxim of relation 22 53,66% 4 maxim of manner 3 7,32% Total 41 100%", "type": "Table" }, { "left": 76, "top": 555, "width": 465, "height": 36, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Based on data above, the researcher found that type cooperative principle in “The Great Debaters” movie the dominant types is maxim of relation 22 data (53, 66%).", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 607, "width": 57, "height": 15, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Discussion", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 628, "width": 338, "height": 15, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "The Types of Cooperative Principle in “The Great Debaters” Movie", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 648, "width": 465, "height": 119, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "As mentioned in the first chapter, the objective of this study is to identify utterances containing the types of cooperative principles in “The Great Debaters” movie. After analyzing the data findings and explaining the cooperative principle in this study, it can be concluded that the researcher identified four types of cooperative principles based on Grice’s theory. These types of cooperative principles include the Maxim of Quantity, Maxim of Quality, Maxim of Relation, and Maxim of Manner (Kaufmann & Haans, 2021).", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 788, "width": 442, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Copyright @ Sony Brando Martua Matondang, Christina Natalina Saragi, Nenni Triana Sinaga", "type": "Page footer" }, { "left": 77, "top": 57, "width": 465, "height": 181, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "The finding that the researcher found is supported by (Taufiqah, 2021), entitled “Pragmatic Analysis of Dialogues in English Textbook Using Grice's Cooperative Principle.” He found four types of cooperative principle that is Maxim of Quantity (37,78 %), Maxim of Quality (14,44 %), Maxim Relation (30,00 %) and Maxim of Manner (17,78 %). The writer also found four types of cooperative principle in “The Great Debaters” movie that is Maxim of Quantity (19,51 %), Maxim of Quality (19,51 %), Maxim Relation (53,66 %) and Maxim of Manner (7,32 %). Based on the findings of previous research, he supported the findings that the writer made in this research even though the research location is different (Hikmahwati et al., 2021).", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 244, "width": 465, "height": 181, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "The second research is supported Adebola, O. A. (2018). Cooperative Principle Maxims In Whatsapp Conversations Among Undergraduates In The Federal University of Technology Akure, Ondo State, Nigeria. He also found four types of cooperative principle that is Maxim of Quantity (47,30%), Maxim of Quality (68,40%), Maxim Relation (7,40%) and Maxim of Manner (7,40 %). The writer also found four types of cooperative principle in “The Great Debaters” movie that is Maxim of Quantity (19,51%), Maxim of Quality (19,51%), Maxim Relation (53,66 %) and Maxim of Manner (7,32%). Based on the findings of previous research, he also supported the findings that the writer made in this research even though the research location is different (Ambalegin & Hulu, 2019).", "type": "Text" }, { "left": 76, "top": 430, "width": 465, "height": 182, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "The last research is supported by Budi & Noviasari (2021), a Pragmatic Analysis of Cooperative Principles Found in the Learning and Teaching Process of Grade Xi Students of Sma N. 19, He also found four types of cooperative principle that is Maxim of Quantity (58,06%), Maxim of Quality (25,81%), Maxim Relation (7,53%) and Maxim of Manner (8,60%). The writer also found four types of cooperative principle in “The Great Debaters” movie that is Maxim of Quantity (19,51%), Maxim of Quality (19,51%), Maxim Relation (53,66 %) and Maxim of Manner (7,32%). Based on the findings of previous research, he supported the findings that the writer made in this research even though the research location is different.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 788, "width": 442, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Copyright @ Sony Brando Martua Matondang, Christina Natalina Saragi, Nenni Triana Sinaga", "type": "Page footer" }, { "left": 77, "top": 277, "width": 465, "height": 78, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Figure 1. The Types of Cooperative Principle in “The Great Debaters” Movie The data obtained consist of 41 cooperative principles which include 8 data of maxim of quantity, 8 data of maxim quality, 22 data of maxim relation, and 3 data of maxim of manner. The discussion of each types can be seen below:", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 360, "width": 465, "height": 182, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Maxim of Quantity is when someone asked about something, the hearer must answer as the informative answer, say enough, and don’t say too much. It must be the answer or information that is needed by the person who asked the question. In this research, the researcher found 8 data of 41 data found. It occurrs at data 24, data 23, data 16, data 15, data 13, data 4, data 1, and data 5. It discussed about the hearer’s response should be tailored to the needs of the person who asked the question, providing the relevant and necessary information without unnecessary elaboration or omission (Deieso & Fraser, 2019). For example data 15 Mr. Tolson’s utterance Have you seen him? Then James’s response No, they don’t let us.", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 547, "width": 465, "height": 140, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Maxim of Quality is the speaker asks for something then the hearer must only respond with a trutful answer. In this research, the researcher found 8 data of 41 data found. It occured at data 2, data 3, data 6, data 14, data 25 , data 35, data 39, and data 40,. It discussed about encourages truthfulness and accuracy in communication, ensuring that information shared is honest and reliable. For example data 6 James’s father utt erance is she pretty? The james provides a direct and truthful answer to Mr. Tolson's question by giving the truth answer I don’t know. I’ve never really noticed (Wexler et al., 2018).", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 693, "width": 464, "height": 56, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Maxim of Relation is the speaker and hearer must contribute information and focus on the topic being discussed. In this research, the researcher found 22 data of 41 data found. It occurs at data 41, data 38, data 37, data 36, data 34, data 33, data 32, data 31,", "type": "Text" }, { "left": 138, "top": 116, "width": 254, "height": 73, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "19,51% 19,51% 53,66% 7,32%", "type": "Picture" }, { "left": 171, "top": 64, "width": 280, "height": 40, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Types of Cooperative Principle in The Great Debaters Movie", "type": "Section header" }, { "left": 423, "top": 159, "width": 76, "height": 64, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Maxim of Quantity Maxim of Quanlity Maxim of Relation Maxim of Manner", "type": "Picture" }, { "left": 79, "top": 788, "width": 442, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Copyright @ Sony Brando Martua Matondang, Christina Natalina Saragi, Nenni Triana Sinaga", "type": "Page footer" }, { "left": 77, "top": 57, "width": 465, "height": 139, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "data 30, data 29, data 28 ,data 27 , data 26 , data 22 , data 21, data 20, data 19, data 18, data 17, data 9, data 8, and 7. It discussed about helps ensure that communication remains on topic, coherent, and meaningful. Irrelevant or off-topic contributions can lead to confusion and disrupt effective communication (Xafizovna, 2022). Therefore, this maxim underscores the importance of relevance and staying on point in conversations. For example data J ames’s utterance Where is dad ? and James’s response Quiet, he’s writing the lecture (Nashruddin & Al-Obaydi, 2021).", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 202, "width": 465, "height": 98, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Maxim of Manner is to be clear, concise, and avoid ambiguity. In this research the researcher found 3 data of 41 data found . It occurs at data 10, data 11, and data 12. It discussed about focuses on the clarity and efficiency of communication. For example data 12 Mr. Tolson’s utterance Good Evening Mrs. Tolson, and Mrs Tolson’s response Good Evening (Obidovna, 2022).", "type": "Text" }, { "left": 76, "top": 316, "width": 390, "height": 15, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "The Dominant types of Cooperative Principle in “The Great Debaters Movie”", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 337, "width": 465, "height": 305, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Based on the research that the researcher has done, the researcher found that the types of cooperative principle that dominantly found is maxim of relation (53,66%). The finding that the researcher found is supported by Megah & Wahyuni (2018), entitled “Analysis of The Cooperative Maxims in The \"Omar\" Movie”. Because he also found that in the research conducted here too, there are mostly with 47%. Also supported by Safitri, E., & Ambalegin, A. (2022). Analysis Cooperative Principle in Back To The Outback Movie: Pragmatic Approach. Because he also found that in the research conducted here too, there are mostly with 31,25% of maxim relation. There are also other research such as Napitupulu., & Ambalegin, A. (2022) entitled “The cooperative principle in Zootopia (20 16) movie” that found the most data on the maxim of relation , that is 37,84%. This is what supports that is maxim of relation one of the most common cooperative principle found in movies. Several supporting research have supported and proven that maxim of relation are the most widely used cooperative principle and are found in conversations found in movies as primary data in this research. several these research and this research both use the theory of the same with the writer.", "type": "Text" }, { "left": 272, "top": 669, "width": 77, "height": 15, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "CONCLUSION", "type": "Section header" }, { "left": 86, "top": 690, "width": 448, "height": 77, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "1. Based on this st udy, the researcher analysis the cooperative principle in “The Great Debaters” movie. In the cooperative principle, there are 4 types of cooperative that is Maxim of Quantity 8 data (19,51%); Maxim of Quality 8 data (19,51%); Maxim of Relation 22 data (53,66%); Maxim of Manner 3 data (7,32%);", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 788, "width": 442, "height": 14, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Copyright @ Sony Brando Martua Matondang, Christina Natalina Saragi, Nenni Triana Sinaga", "type": "Page footer" }, { "left": 86, "top": 57, "width": 449, "height": 36, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "2. The results showed that maxim of relation is the most dominant type of cooperative principle in “The Great Debaters” movie.", "type": "List item" }, { "left": 278, "top": 119, "width": 70, "height": 15, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "REFERENCES", "type": "Section header" }, { "left": 75, "top": 140, "width": 460, "height": 56, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Agustin, R. W., & Ayu, M. (2021). The impact of using instagram for increasing vocabulary and listening skill. Journal of English Language Teaching and Learning, 2(1), 1 – 7. https://doi.org/https://doi.org/10.33365/jeltl.v2i1.767", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 201, "width": 459, "height": 58, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Ali, A. A. (2021). Impoliteness strategies used by male and female haters on President Joe Bidens’ instagram . Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim. http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/33350", "type": "List item" }, { "left": 75, "top": 264, "width": 459, "height": 36, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Ambalegin, A., & Hulu, F. (2019) . EFL LEARNERS’ Phonological Interference Of English Articulation. Jurnal Basis, 6(2), 145. https://doi.org/10.33884/basisupb.v6i2.1415", "type": "List item" }, { "left": 75, "top": 305, "width": 459, "height": 37, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Budi, B., & Noviasari, A. (2021). a Pragmatic Analysis of Cooperative Principles Found in the Learning and Teaching Process of Grade Xi Students of Sma N. 19, 15 – 23.", "type": "List item" }, { "left": 75, "top": 347, "width": 459, "height": 57, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Deieso, D., & Fraser, B. J. (2019). Learning environment, attitudes and anxiety across the transition from primary to secondary school mathematics. Learning Environments Research, 22(1), 133 – 152. https://doi.org/10.1007/s10984-018-9261-5", "type": "List item" }, { "left": 75, "top": 410, "width": 460, "height": 77, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Ficarra, L., & Quinn, K. (2014). Teachers’ Facility with Evidence -Based Classroom Management Practices: An Investigation of Teachers’ Preparation Programmes and In-service Conditions. Journal of Teacher Education for Sustainability, 16(2), 71 – 87. https://doi.org/10.2478/jtes-2014-0012", "type": "List item" }, { "left": 75, "top": 493, "width": 459, "height": 56, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Hikmahwati, E. N., Utomo, D. W., & Evenddy, S. S. (2021). The Investigation of Politeness Principles and Strategies Used in Akeelah and the Bee Movie. Wanastra: Jurnal Bahasa Dan Sastra, 13(1), 1 – 7.", "type": "List item" }, { "left": 75, "top": 555, "width": 459, "height": 57, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Ifadloh, N., Warsono, W., & Faridi, A. (2021). The Comparison of Lexical Collocations in English Textbooks Used in Indonesia. English Education Journal, 11(3), 434 – 443. https://doi.org/10.15294/eej.v11i1.47254", "type": "List item" }, { "left": 75, "top": 617, "width": 460, "height": 57, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Jewad, H. G., Ghapanchi, Z., & Ghazanfari, M. (2020). Investigating Leech’s Politeness Principle in Conversational Verses in Three Surahs from The Holy Quran. Asian Social Science, 16(3), 1 – 29.", "type": "List item" }, { "left": 75, "top": 680, "width": 460, "height": 56, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Kaufmann, W., & Haans, R. F. J. (2021). Understanding the Meaning of Concepts Across Domains Through Collocation Analysis: An Application to the Study of Red Tape. Journal of Public Administration Research and Theory, 31(1), 218 – 233.", "type": "List item" }, { "left": 104, "top": 742, "width": 207, "height": 15, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "https://doi.org/10.1093/jopart/muaa020", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 788, "width": 442, "height": 14, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Copyright @ Sony Brando Martua Matondang, Christina Natalina Saragi, Nenni Triana Sinaga", "type": "Page footer" }, { "left": 75, "top": 57, "width": 460, "height": 36, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Muhammad, R. (2020). The Influence Of Class Management And Learning Behavior Toward Understanding Level Of Students Class Xi Annizam Medan. Managere :", "type": "Text" }, { "left": 104, "top": 98, "width": 430, "height": 36, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Indonesian Journal of Educational Management, 2(1), 77 – 89. https://doi.org/10.52627/ijeam.v2i1.20", "type": "Table" }, { "left": 75, "top": 140, "width": 459, "height": 15, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Muspawi, M., & Sari, S. R. (2020). Management of Students in Three Public Junior High", "type": "List item" }, { "left": 104, "top": 160, "width": 431, "height": 37, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Schools in Muaro Jambi District: The Voices From The Frontlines. Proceedings of the 2nd Yogyakarta", "type": "Table" }, { "left": 242, "top": 181, "width": 292, "height": 16, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "International Conference on Educational", "type": "Table" }, { "left": 104, "top": 201, "width": 430, "height": 37, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Management/Administration and Pedagogy (YICEMAP 2019), 136 – 141. https://doi.org/10.2991/assehr.k.201221.029", "type": "List item" }, { "left": 75, "top": 244, "width": 459, "height": 56, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Nashruddin, N., & Al-Obaydi, L. H. (2021). Linguistics Politeness in Reinforcing Character During Learning Activities. Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature, 8(1), 210 – 217.", "type": "List item" }, { "left": 75, "top": 306, "width": 459, "height": 56, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Obidovna, D. Z. (2022). The Main Concepts Of Politeness In Modern Linguopragmatics: The Politeness Principle By J. Leech. International Journal Of Pedagogics, 2(11), 15 – 20.", "type": "List item" }, { "left": 75, "top": 367, "width": 459, "height": 16, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Pratiwi, P. A. M. (2918). Lexical Semantic Collocation Of Synonymous Adjectives In The", "type": "List item" }, { "left": 104, "top": 388, "width": 249, "height": 16, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Novel Island Beneath The Sea By Isabel Allende.", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 409, "width": 460, "height": 57, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Rahmawati, R., Khoiriyah, K., & Aji, M. P. P. (2022). The Impact Of Using Tiktok On The Students’listening Skill At The 10th Grade Of Smk Pgri 3 Kediri . Universitas Nusantara Pgri Kediri. Http://Repository.Unpkediri.Ac.Id/Id/Eprint/7033", "type": "List item" }, { "left": 75, "top": 472, "width": 459, "height": 36, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Simanjuntak, V. D. S., Napitupulu, E. R., Purba, C. N., & Van Thao, N. (2021). Deixis in the Song Lyrics of Hailee Steinfeld’s “Half Written Story” Album. Central Asian Journal", "type": "List item" }, { "left": 104, "top": 513, "width": 431, "height": 36, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Of Social Sciences And History, 2(3), 97 – 107. https://www.cajssh.centralasianstudies.org/index.php/CAJSSH/article/view/88", "type": "Table" }, { "left": 75, "top": 555, "width": 459, "height": 57, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Simaremare, S., Silalahi, D. E., Sihombing, P. S. R., & Sinaga, Y. K. (2021). The Accuracy of the Translation of English Verb Phrase into Indonesian Using Google Translate. Journal of English Teaching as a Foreign Language, 7(1), 37 – 46.", "type": "List item" }, { "left": 75, "top": 617, "width": 459, "height": 57, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Suharsiwi, B. I., & Nugroho, I. (2018). Determination Of Workforce Cultural Diversity, Competence, And Employee Emotional Intelligence On Teamwork With Motivation As An Intervening Variable.", "type": "List item" }, { "left": 75, "top": 680, "width": 459, "height": 36, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Tarigan, K. E., & Stevani, M. (2022). English Teachers’ Beli efs in Teaching English Grammar to Improve Students’ Speaking Skill. Journal of English Language and Education, 7(1),", "type": "List item" }, { "left": 104, "top": 721, "width": 317, "height": 15, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "130 – 139. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/jele.v7i1.236", "type": "List item" }, { "left": 75, "top": 742, "width": 459, "height": 15, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Triani Sinaga, N., Yuneza Lumban Gaol, F., & Wahyuni Manurung, L. (2023). an Analysis of", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 788, "width": 442, "height": 14, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Copyright @ Sony Brando Martua Matondang, Christina Natalina Saragi, Nenni Triana Sinaga", "type": "Page footer" }, { "left": 104, "top": 56, "width": 411, "height": 16, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Flouting Maxim in “Oz the Great and Powerful Film.” Jurnal Scientia, 12(2), 2023.", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 78, "width": 459, "height": 15, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Wexler, J., Kearns, D. M., Lemons, C. J., Mitchell, M., Clancy, E., Davidson, K. A., Sinclair, A.", "type": "Text" }, { "left": 104, "top": 98, "width": 431, "height": 57, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "C., & Wei, Y. (2018). Reading Comprehension and Co-Teaching Practices in Middle School English Language Arts Classrooms. Exceptional Children, 84(4), 384 – 402. https://doi.org/10.1177/0014402918771543", "type": "List item" }, { "left": 75, "top": 161, "width": 460, "height": 36, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Xafizovna, R. N. (2022). Discourse Analysis of Politeness Strategies in Literary Work: Speech Acts and Politeness Strategies. Spanish Journal of Innovation and Integrity,", "type": "List item" }, { "left": 104, "top": 201, "width": 58, "height": 16, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "5, 123 – 133.", "type": "List item" }, { "left": 75, "top": 223, "width": 459, "height": 15, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Xafizovna, R. N., & Boboqulovna, X. M. (2022). Politeness In Literary Works: An Overview.", "type": "List item" }, { "left": 104, "top": 243, "width": 430, "height": 16, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Eurasian Research Bulletin, 7, 200 – 206.", "type": "Table" }, { "left": 104, "top": 264, "width": 410, "height": 15, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "https://doi.org/https://www.geniusjournals.org/index.php/erb/article/view/1300", "type": "List item" } ]
1f7a9e11-708e-d5d6-f8d3-ae8cc7850dc1	https://journal.trunojoyo.ac.id/prosodi/article/download/19821/8687	[ { "left": 429, "top": 47, "width": 88, "height": 17, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN 1907-6665", "type": "Page header" }, { "left": 99, "top": 66, "width": 85, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 17, No. 2, Oktober 2023", "type": "Page header" }, { "left": 425, "top": 61, "width": 88, "height": 17, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e-ISSN 2622-074", "type": "Text" }, { "left": 297, "top": 793, "width": 18, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "171", "type": "Page footer" }, { "left": 190, "top": 58, "width": 98, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra", "type": "Section header" }, { "left": 104, "top": 104, "width": 406, "height": 35, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "FORMS OF EXISTENTIAL CRISIS IN HARUKI MURAKAMI’S NORWEGIAN WOOD: TORU WATANABE ANALYSIS", "type": "Title" }, { "left": 197, "top": 150, "width": 218, "height": 56, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dyah Ayu Prameswari 1 , Linusia Marsih 2 Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya 1,2 e-mail address: [email protected] DOI : 10.21107/prosodi.v17i2.19821", "type": "Text" }, { "left": 162, "top": 218, "width": 289, "height": 28, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Received 21 April 2023; Received in revised form 21 April 2023; Accepted 21 April 2023; Published 01 October 2023", "type": "Text" }, { "left": 272, "top": 270, "width": 68, "height": 17, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 298, "width": 418, "height": 168, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study will focus on Toru Watanabe's forms of existential crisis reflected in Haruki Murakami's Norwegian Wood (1987). To analyze the existential crisis experienced by Toru Watanabe, Jean-Paul Sartre's theory of existentialism is applied. Furthermore, Butėnaitė - Świtkiewicz’s theory of components of existential crisis is also used to describe the components of existential crisis, namely emotional, cognitive, and behavioral components. This study applies the descriptive qualitative method. In addition, philosophical and psychological approaches are employed in this study due to the fact that this study is concerned with the existentialism in philosophy and existential crisis in psychology. The results of the study show that Toru Watanabe suffers from an existential crisis because of his inability to seek meaning for his existence. His existential crisis is indicated through the emotional, cognitive, and behavioral components.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 477, "width": 337, "height": 17, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords : Existential Crisis, Existentialism, Philosophy, Psychology", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 47, "width": 20, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "172", "type": "Section header" }, { "left": 178, "top": 47, "width": 144, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 17, Nomor 2, Oktober 2023", "type": "Page header" }, { "left": 138, "top": 57, "width": 37, "height": 4, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 84, "width": 91, "height": 17, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "BACKGROUND", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 111, "width": 416, "height": 154, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Existentialism is a philosophical theory that focuses on human existence, where all individuals have their way of life and have differences from one another (Inglis, 2022:31). Existence is a typical human way of making themselves exist. It assumes that every individual who lives has the awareness to do something and create value for themselves. The highest value of existentialist thought lies in authenticity or originality (Khan, 2007:5). However, in line with the concept of existentialism, the limitless freedom of choosing how to create a value can lead to anxiety and despairs. An individual can also experience a crisis state of existence and begin questioning his existence. French existentialist Jean-Paul Sartre put forward the concept of ‘existence precedes essence’ to sum up human existence, which means there is no predetermi ned meaning to human existence (J. P. Sartre, 1946:3).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 263, "width": 417, "height": 154, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The concept of existentialism itself believes that life is tragically meaningless, so when it reaches to individual’s logic, they can often have a feeling of disorientation or confusion in the world described as meaningless and disorganized (J. P. Sartre, 1946:13). Therefore, individuals are in charge of giving meaning to their life because. There lies absolute freedom in interpreting and choosing, but it also comes with a big responsibility that provides individuals with a reason to feel anxious and burdened in determining the steps in their lives (J. P. Sartre, 1946:3). Every individual must endure this kind of responsibility, but the shakiness and pressures that individual experiences in life cause him to despair in the performance of that responsibility. Kehr in (Andrews, 2016:105) stated that despair encourages an individual to share a much deeper existential crisis.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 415, "width": 417, "height": 71, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Numerous people struggle with their identity to determine who they are in some life periods (Andrews, 2016:104). That is called an existential crisis. Doubting the concept of life and its meaning, confusion about personal identity, and occasionally thinking about life and death can be strong signs of someone experiencing an existential crisis.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 484, "width": 417, "height": 278, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Existential crisis can be found in a literary work like a novel. One of the novels that tell about the existential crisis is a novel written by Japanese author, Haruki Murakami, entitled Norwegian Wood . The story tells about a young boy named Toru Watanabe who has to anguish the death of Kizuki, his best friend who committed suicide at the age of 17. Toru is forced to deal with a traumatic incident resulting in his feeling that he must depart from Kobe, his origin place, as soon as possible. Tokyo become his choice to reorganize his life as a student at a private university. However, fate brings him to meet again with Kizuki's ex-girlfriend, a beautiful girl named Naoko. As the story goes on, Toru feels a strong attraction to Naoko, but the girl's mentality is too fragile because of her grief to be able to continue living. Naoko ended her life, just like Kizuki. She hanged herself and added to the burden of grief for Toru. The poor boy has not been able to recover from Kizuki's death and now has to endure his loss to Naoko as well. The journey of Toru's story makes him unable to cope with reality and sink into a phase of existential crisis, finding himself in trouble creating meaning for his existence. Therefore, this research will analyze how Toru Watanabe questions his existence using existentialism theories developed by the philosopher Jean-Paul Sartre. Through a novel entitled Norwegian Wood written by a Japanese writer named Haruki Murakami in 1987 and finally translated by Jay Rubin in 2000, this study will focus on the main character Toru Watanabe, who is experiencing an existential crisis during his youth. Toru Watanabe's description of existential crisis is well illustrated in", "type": "Text" }, { "left": 220, "top": 47, "width": 293, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dyah Ayu P. & Linusia M., Forms of Existential Crisis in Haruki.... 173", "type": "Page header" }, { "left": 99, "top": 84, "width": 419, "height": 71, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Norwegian Wood through his emotional, cognitive, and behavioral conditions. Through this novel, Murakami tries to show the dark side of the social life of teenagers in Tokyo, which is integrated with Western culture in the 1960s by mentioning many songs that are mostly in the pop-rock genre, just like the title of his novel, which is adapted from the song of the legendary band The Beatles.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 166, "width": 127, "height": 17, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "RESEARCH METHOD", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 194, "width": 420, "height": 71, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study conducts descriptive qualitative methods, approach from the perspective of philosophy and psychology. The data is in the form of novel quotations, and the source of the data will be taken from Murakami’s Norwegian Wood. The collection of the data technique will use observation and classification. The data analysis will use analyzation, interpretation, and making conclusion.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 279, "width": 76, "height": 17, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DISCUSSION", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 306, "width": 419, "height": 438, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 1. Toru Watanabe’s Forms of Existential Crisis Analysis Form Analysis Quotation Emotional Component The emotional component is an element that relates to a person’s emotions. It takes concern in emotional matters and feelings. Toru Watanabe’s emotional component of existential crisis can be overlooked from his emotional pain, despair and helplessness, anxiety, and loneliness. Emotional pain can affect a person’s well - being because pain is intense. “The melody never failed to send a shudder through me, but this time it hit me harder than ever. I bent forward, my face in my hands to keep my skull from splitting open. I straightened up and looked out of the window at the dark clouds hanging over the North Sea, thinking of all I had lost in the course of my life: times gone for ever, friends who had died or disappeared, feelings I would never know again.” (Murakami, 2000:5) Cognitive Component The cognitive component is an element that relates to a person’s intellectual activity. It takes concern in cognitive activity like thinking, reasoning, and remembering. Toru Watanabe’s cognitive component of existential crisis can be overlooked from two aspects that are the loss of meaning and purpose of life as well as the loss of values. “And so I went from 18 to 19. Each day the sun would rise and set, the flag would be raised and lowered. Every Sunday I would have a date with my dead friend's girl. I had no idea what I was doing or what I was going to do. For my courses I would read Claudel and Racine and Eisenstein, but they meant almost nothing to me.” (Murakami, 2000:36)", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 47, "width": 237, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "174 Volume 17, Nomor 2, Oktober 2023", "type": "Section header" }, { "left": 138, "top": 57, "width": 37, "height": 4, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 84, "width": 54, "height": 30, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Behavioral Component", "type": "Table" }, { "left": 155, "top": 84, "width": 345, "height": 146, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The behavioral component is an element that relates to a person’s behavior. It takes concern in communication, attitude, social interaction, and work (Butėnaitė - Świtkiewicz et al., 2016). Toru Watanabe’s behavioral component of existential crisis can be overlooked from three aspects i.e. restricted actions, relationship loss, and anti-social. “All I managed to do was isolate myself more than ever from the other students. By remaining silent when my name was called, I made everyone uncomfortable for a few seconds. None of the other students spoke to me, and I spoke to none of them.” (Murakami, 2000:59)", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 258, "width": 416, "height": 361, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Emotional component of existential crisis can be explained by analyzing Toru Watanabe’s emotional component. Toru is a 37 -year-old guy who sits on an airplane that has just arrived in Germany when he hears the melody of the Norwegian Wood song by The Beatl es start playing. The song evokes Toru’s painful memories of his youth, filled with the suicide tragedy of the people around him. It starts with his best friend, Kizuki, who commits suicide at 17. Then a few years later, Naoko followed Kizuki’s way. He has a deep affection for Naoko. So when she died, it brought Toru great agony. Toru reveals that the melody of that song never failed to make him shudder, even when years had already passed, the pain still lingers on him. Naoko used to request that particular song meanwhile, the existence of Naoko is essential to him. Toru is still filled with painful memories and nostalgia trapped in his yearning for times and feelings of his youth because losing people because they commit suicide is different because the one who left behind is never ready for the loss. Toru implicitly reveals the pain he felt so much in the course of his life. He remembered his gloomy youth by referring to the times, friends, and feelings he would never know again just by listening to the melody of Norwegian Wood by The Beatles. Cognitive component of existential crisis can be identified in Toru Watanabe’s cognitive component. Toru is living his life as it is, following an everyday routine that he might copy from everyone else. He describes his life beyond his ordinary daily routine because he fails to imply meaning and purpose. He exists and blends with everyone else without knowing much about which direction he is on. The meaning and purpose are guidelines for him to live, but he does not have them with him. He claimed that he had no idea about his life and that nothing mattered to him. His view of the society around him is also hollow because nothing much sparks his interest to be concerned. Toru’s second loss of meaning and purpose can be s ignified by his thought towards students’ strikes at his university.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 617, "width": 417, "height": 127, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Behavioral component of existential crisis can be signified in Toru Watanabe’s behavioral component. Toru shows no attempt to enhance his social skill by making friends with people in the lecture. He does not even want to speak when his name is called to register and it makes people in the class getting uncomfortable. However, Toru grows a close relationship with Naoko as time goes on, then her sudden disappearance affects him to have disorientation with life. He has trouble engaging in society. He is unable to carry on with his daily life and has no choice but to isolate himself from other people because he does not want to try to engage with anyone else. His broken relationship with Naoko causes him to isolate himself from society.", "type": "Text" }, { "left": 220, "top": 47, "width": 293, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dyah Ayu P. & Linusia M., Forms of Existential Crisis in Haruki.... 175", "type": "Page header" }, { "left": 99, "top": 84, "width": 84, "height": 17, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "CONCLUSION", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 111, "width": 417, "height": 113, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Based on the discussion, the writer concludes that existential crisis is reflected in Toru Watanabe, the main character in the novel Norwegian Wood by Haruki Murakami. The existential crisis is an issue regarding to an existence. It refers to a phase of despair when individuals realize that there is no predetermined meaning for their existence, so they should be responsible for creating meaning for themselves. There are three components that can reflect his existential crisis. It is reflected through his emotional, cognitive, and behavioral components. By analyzing these components and their aspects, Toru Watanabe’s existential crisis can be elaborated.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 235, "width": 84, "height": 17, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "REFERENCES", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 263, "width": 412, "height": 30, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Andrews, M. (2016). The Existential Crisis . https://doi.org/http://dx.doi.org/10.1037/ bdb0000014", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 291, "width": 417, "height": 43, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Archie, L., & Archie, J. G. (2004). Reading for Philosophical Inquiry: A Brief Introduction to Philosophical Thinking ver. 0.21; An Open Source Reader . GNU Free Documentation License.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 332, "width": 416, "height": 85, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Butėnaitė - Świtkiewicz, J., Sondaite, J., & Mockus, A. (2016). COMPONENTS OF EXISTENTIAL CRISIS: A THEORETICAL ANALYSIS . https://doi.org/10.7220/2345-024X.18.1 Inglis, D. (2022). Existentialising existence theory and expanding the sociology of existential milestones. Journal of Classical Sociology , 22 (1), 30–48. https://doi.org/10.1177/1468795X211049126", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 415, "width": 414, "height": 30, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iwuagwu, E. K. (2019). Death as a Limitation to Human Freedom: A Critical Look at Jean- Paul Sartre’s Existential Position on Freedom and Death.", "type": "Text" }, { "left": 128, "top": 429, "width": 385, "height": 43, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The International Journal of Humanities & Social Studies , 7 (8), 353–360. https://doi.org/10.24940/theijhss/2019/v7/i8/hs1908-100", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 470, "width": 420, "height": 127, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Khan, D. T. (2007). The concept of authentic existence in existentialism. University . http://hdl.handle.net/10603/52180%0Ahttp://shodhganga.inflibnet.ac.in:8080/js pui/handle/10603/52180 Murakami, H. (2000). Norwegian Wood . The Harvill Press. Sartre, J.-P. (1984). Being and Nothingness The Principal Text of Modern Existentialism . 636. https://doi.org/https://doi.org/10.4324/9780429434013 Sartre, J. P. (1946). Existentialism Is a Humanism . World Publishing Company in 1956. Sartre, J. P. (2000). Existentialism and Human Emotions . Citadel.", "type": "List item" } ]
c834f485-0903-b688-bf82-126a6e556ca9	https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/JELTS/article/download/14106/8662	[ { "left": 85, "top": 785, "width": 195, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: http://dx.doi.org/10.48181/jelts.v5i1.14106", "type": "Page footer" }, { "left": 410, "top": 785, "width": 117, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1\| JELTS Vol. 5 No. 1, 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 130, "top": 796, "width": 346, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License", "type": "Page footer" }, { "left": 88, "top": 103, "width": 437, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Improving Students’ Narrative Text Writing through Narrative Endings and Story Mountain", "type": "Section header" }, { "left": 232, "top": 158, "width": 147, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Arnilah 1 , Nana Meilida Astari 2", "type": "Text" }, { "left": 146, "top": 170, "width": 323, "height": 22, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1 Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, 2 SMA Islam Nurul Fikri Boarding School [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 220, "width": 397, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Submitted: February 05, 2022 Revised: March 13, 2022 Accepted: March 15, 2022", "type": "Table" }, { "left": 286, "top": 243, "width": 40, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 267, "width": 442, "height": 147, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Writing skills are an essential part of communication. Good writing skills enable people to deliver their message clearly and efficiently. However, writing in a foreign language is considered the most difficult skill among other skills. Thus, the students face many challenges in writing. Hence, this study aims to investigate narrative ending and story mountain templates in improving students' ability to write narrative text. The study was conducted in SMA Islam Nurul Fikri Boarding School Serang. The participants were grade X Science 4 consists of 27 female students. The method used was classroom action research. The data was gained from observation, the writing tests, and the questionnaires given to the students. The study results based on the observation showed that the students showed more enthusiasm when the teacher applied narrative ending and story mountain template in teaching narrative text. The scores of the students' writing improved from the pre- test, which was 77, cycle 1 was 82, and cycle 2 was 86. The questionnaires revealed that the students enjoyed the writing class using narrative ending and story mountain template. They believed that both techniques were good to improve their writing skills of narrative text. Thus, it can be concluded that narrative ending and story mountain can improve students' writing of the narrative text.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 429, "width": 248, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keywords : narrative ending, narrative text, story mountain,", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 466, "width": 63, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Introduction", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 485, "width": 204, "height": 161, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Writing skill in English is one of the components of success in English mastery. Learners have to know how to get suitable methods and selective materials to improve their mastery of writing skills. This phenomenon also happens in secondary school learners in Indonesia. English teachers need to improve their students' writing skills accurately within this school learners.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 655, "width": 205, "height": 105, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "They also need to find the best method and material to deliver that suits the students' situation. Thus, evaluate them to know the effectiveness of that method and materials. This phenomenon also happens at school of Nurul Fikri Boarding School Serang. It could", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 466, "width": 204, "height": 48, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "be a challenging case as the writers investigated the phenomenon of their students' writing learning.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 523, "width": 205, "height": 237, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "At first, the writers considered problems in teaching writing to the students in class X IPA4. Some of the issues found from the students' reflection after writing class were the wrong choice of stories to write, limited vocabulary, and difficulties in elaborating words. They had many ideas in their mind, and however, when they were about to write in English, they found so many difficulties. Another fact was that they are rarely exposed to reading English text. Hence, they wrote straightforward. In conclusion, they said that reading and writing were not attractive.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 785, "width": 195, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: http://dx.doi.org/10.48181/jelts.v5i1.14106", "type": "Page footer" }, { "left": 408, "top": 785, "width": 127, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2\| JELTS Vol. 5 No. 1, 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 130, "top": 796, "width": 346, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 102, "width": 205, "height": 294, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Based on that condition, this research implemented narrative ending activities and story mountain to improve students' writing ability. As writing is considered the most challenging skill, the researcher would like to solve the problems in teaching narrative text. The narrative text is a fictional story intended to entertain readers. Thus, by using narrative text as a genre for teaching writing, the students will be more interested and easier to study because the narrative text tells us an exciting story that can make students enjoy reading (Fitriani, 2018). When the students enjoy reading, later they could write and create their own story through narrative ending activities.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 405, "width": 204, "height": 162, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The narrative ending is part of creative writing. It emphasizes the creative employs humans in that non-physical realm and what we must have called human imagination (Harper, 2004). These narrative ending activities allow the students to be creative in continuing the story in their version. They are free to write about their ideas, feelings, and opinions.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 576, "width": 205, "height": 181, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "To support the creative ideas in writing narrative, the writers implemented story mountain template as the media to write. According to Mateer et al (2014), using media engages students, improves knowledge retention, piques students' interest in the subject matter, and emphasizes the relevance of a variety of themes. Story mountain is intended to help the students to stay focused in their writing, as cited in (Pratama et al, 2018).", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 102, "width": 204, "height": 48, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Thus, the creative ideas in writing narrative text using narrative ending will be more focus by using this template.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 159, "width": 205, "height": 199, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Studies about improving students' writing skills of narrative text are a lot. However, there was no research about the narrative ending and story mountain template. Some researchers used story generators or story makers. One of them was a study from Spain (Laclaustra et al, 2014). This R&D research was designed to make a prototype of a story generator. Thus, the design was implemented for some participants to know the quality of the story generator.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 367, "width": 205, "height": 162, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Another similar research was Aulianisa (2019). It stated that the design was qualitative research, but she did not specify what method was used in that study. The data was taken from observation, questionnaire, and interview. However, this research was classroom action research, and the data was gained from tests, observation, and questionnaires.", "type": "Text" }, { "left": 351, "top": 538, "width": 176, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The following study was Mulyani,", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 557, "width": 205, "height": 86, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(2016). This classroom action research was carried out in a university's English department. Nevertheless, this research was held on senior high school students and did not use Task-Based Language Teaching.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 652, "width": 204, "height": 105, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Both kinds of research from Aulianisa (2019) and Mulyani (2016) used story generator or story maker applications. They set the story, and the story generator will produce the ending. However, in this research, the students did not use any tools or", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 785, "width": 195, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: http://dx.doi.org/10.48181/jelts.v5i1.14106", "type": "Page footer" }, { "left": 408, "top": 785, "width": 127, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3\| JELTS Vol. 5 No. 1, 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 130, "top": 796, "width": 346, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 102, "width": 205, "height": 67, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "applications in designing and writing the story. Thus, the students develop their ideas to continue the story in their writing independently.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 178, "width": 210, "height": 351, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Besides, there was no research about using the story mountain template to write narrative text. However, there was a similarity between story mapping and story mountain. Both were templates to help the students write. One of the researches was from (Yuliana, 2018). It was a quasi-experimental design. The result showed that the story mapping improved students' writing in narrative text. However, this research used a story mountain template, and the research design was classroom action research. The use of this template will be helpful for EFL writers to make them focus and connect the ideas. Based on those considerations, the writers are interested in conducting the research entitled \"Improving Students' Narrative Text Writing through Narrative Ending and Story Mountain.\"", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 538, "width": 205, "height": 200, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Based on the study's background, the formulation of the problem is as follow: can narrative ending and story mountain improve the students writing skills of narrative text? The result of this research is hopefully beneficial for both teachers and students. Teachers could use narrative ending and story mountain as exciting techniques and media in writing narrative text. Thus, they can improve students' motivation and ability in writing narrative text.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 102, "width": 96, "height": 29, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Theoretical Review Teaching Writing", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 140, "width": 204, "height": 218, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "In this internet era, the ability to write is very crucial. Writing is the dominant communication in our social media life. Thus, writing helps humans to communicate. Writing encourages students to concentrate on using correct words. Because they think as they write; it may well provoke language development as they resolve problems the writer puts into their minds (Harmer, 2004). Students often have more time to ponder than they do when participating in speaking activities when writing.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 367, "width": 205, "height": 352, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "However, writing in English as L2 is not that simple. For many ESL/EFL students, writing is the most difficult of the four language skills due to its complexity in spelling, pronunciation, vocabulary, and grammatical structure (Rao, 2019). Moreover, writing is the most complex and challenging skill. This difficulty is in generating and organizing ideas and translating these ideas into readable texts (Richards & Renandya, 2002). Therefore, they added that the limited capacity of working memory and limited language proficiency might cause those problems in writing. To overcome the problems, the teachers need to build an enjoyable atmosphere to motivate students. The teachers should design the class with a specific goal and reasonable steps to write well.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 785, "width": 195, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: http://dx.doi.org/10.48181/jelts.v5i1.14106", "type": "Page footer" }, { "left": 408, "top": 785, "width": 127, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4\| JELTS Vol. 5 No. 1, 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 130, "top": 796, "width": 346, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 102, "width": 87, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Assessing Writing", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 121, "width": 204, "height": 180, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Like any other teaching activity, especially in a formal setting, is followed by an assessment activity, the teaching of writing also requires an assessment phase. The purpose of the assessment phase is to offer information on students' level of achievement and the effectiveness of the educational program (Hyland, 2003). Thus, assessing writing is essential in English language teaching.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 310, "width": 205, "height": 219, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "However, writing assessment, like language testing in general, is characterized by a blend of theories, concepts, and methodologies drawn from two essential fields of research: applied linguistics and psychometrics (Eckes & Zimmermann, 2017). Thus, writing assessment could be used most effectively with instruction when the criteria for scoring written products were clear to the students and when the students saw an apparent relationship between what they have written and the scores they received.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 538, "width": 204, "height": 124, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "One way to use writing assessment in instruction is to share the scoring rubrics with students, and the assessment criteria should be public for students and be familiarized with the scoring rubrics to plan their writing effectively. The students would learn the writing assessment, guiding them in writing.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 671, "width": 205, "height": 86, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Therefore, the writing assessment should fulfill some requirements. The first was the validity and reliability of the assessment. Next, in evaluating the writing assessment, there are three points that we must", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 102, "width": 204, "height": 67, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "consider that, is rater qualification, quality control procedures, and having a measurement model (Nodoushan, 2014). This study has covered those requirements above.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 178, "width": 205, "height": 180, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "In this research, the writers were the rater. The rater used analytical scoring Jacobson, the most popular writing scoring rubric (Weigle, 2009). Analytical scoring was chosen because it was more reliable, appropriate for L2 writers, and valuable diagnostic variables on each item. The writer kept the rubric and the scoring guidance from Jacobson. However, the score given to the student was holistic.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 368, "width": 69, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Narrative text", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 386, "width": 204, "height": 181, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Narrative text tells the story of a set of logically and chronologically related events that are brought about or experienced by various factors (Rebecca, 2003). Moreover, the narrative text has an influential social role beyond being a medium for entertainment (Knapp & Watkins, 2005). So, the narrative text has problematic events that must be solved at the end of the story, and the purpose is to entertain the readers.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 576, "width": 205, "height": 162, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "There are many reasons why it is essential to learn narrative writing. Based on www.k5learning.com., among them are (1) stimulating their imagination and fostering their artistic expression, students can express themselves creatively through a narrative essay; (2) to help students clarify their thinking, teach them to express that in writing in an organized way; and (3) to help them", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 785, "width": 195, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: http://dx.doi.org/10.48181/jelts.v5i1.14106", "type": "Page footer" }, { "left": 408, "top": 785, "width": 127, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5\| JELTS Vol. 5 No. 1, 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 130, "top": 796, "width": 346, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 102, "width": 207, "height": 29, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "search for identity, narrative writing helps them explore different characters and settings.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 140, "width": 88, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Narrative Ending", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 159, "width": 204, "height": 105, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "There are many names for narrative ending finish the story, narrative endings, or write your conclusion. The term narrative ending does not mean that it discusses only the ending of a story. However, it is about the journey of the story itself.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 273, "width": 205, "height": 123, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "If the writers cannot pick that one ending, whether because it feels wrong or cannot find it, their writing structure is terrible. This might sound awful, but see the flip side of it: if their ending feels right, it usually means the entire narrative preceding it is also correct.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 405, "width": 204, "height": 124, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Thus, the narrative ending challenges children to think of a different end. This activity could be a different ending altogether or a description of what happens later. They build their creativity in developing their story. They could add more characters, problems, and solutions in their writing.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 538, "width": 205, "height": 219, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hence, these kinds of activities allow students to create their narrative endings. There are no tools or apps for this, such as a story generator. Instead, the students will explore their ideas, feelings, and thoughts to continue their own stories. This narrative ending activity will build students' communication, creativity, critical thinking, and collaboration. Hence, the narrative ending is classified as creative writing as the goal is to create the continuation of the story. Therefore, the teachers need to introduce", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 102, "width": 205, "height": 29, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "narrative endings to know various ways to end the story.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 140, "width": 204, "height": 29, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "There are lots of ways of narrative endings. These are gathered from Nannini", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 178, "width": 146, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(2018) Circular Ending,", "type": "Table" }, { "left": 323, "top": 178, "width": 205, "height": 105, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Surprise Ending/Twist, Lesson or Moral Ending, Cliff hanger Ending, Question Ending, Funny Thought/Humour Ending, Image ending, Dialogue ending, Reflection Ending, and Warm Fuzzy/ Capturing Emotion Ending.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 292, "width": 78, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Story Mountain", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 310, "width": 205, "height": 124, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Story mountain is one of the graphic writing organizers. Graphic organizers effectively encouraged selecting, organizing, and integrating cognitively in concluding (Ponce & Mayer, 2014). These visual learning tools reveal the structure of concepts and their relationships.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 443, "width": 205, "height": 162, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Story mountain is a graphic writing organizer just like story mapping. In addition, story mapping is a story structure. It is a visible depiction of the story by writing the crucial elements of the story such as character, setting, plot, and theme (Tabatabaei & Radi, 2013). Both story mapping and story mountain look alike and have the same function.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 614, "width": 204, "height": 143, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Thus, the design was the differences between the story mountain and the story mapping. The Story mountain builds to a powerful climax or challenge that must be surmounted before the story can be resolved and concluded on the other side of the 'mountain.' The mountain's outline depicts the typical 'rise and fall' plot arc.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 785, "width": 195, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: http://dx.doi.org/10.48181/jelts.v5i1.14106", "type": "Page footer" }, { "left": 408, "top": 785, "width": 127, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "6\| JELTS Vol. 5 No. 1, 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 130, "top": 796, "width": 346, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 102, "width": 204, "height": 124, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "By using this template, the students can focus on their writing. As narrative ending is considered as creative writing, thus this template will help them focus on each part of narrative text. The guidelines on the top of each block help the students develop their writing to be cohesive and coherent.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 235, "width": 205, "height": 218, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "There were no previous studies on improving students' narrative text writing through narrative endings and story mountain. However, some similar studies were as follows. The first was a study by (Laclaustra et al, 2014). The writers described a story generator prototype that uses a multi-agent system and a planner to stimulate and generate a story. The result of the study stated that simply the story generator worked well on the simple modifications. It could cause a fair amount of different, although related, stories.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 462, "width": 207, "height": 181, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The second study was from Aulianisa,(2019) and the third study was from Mulyani, (2016). Both studies' result was that cartoon story maker was good for the students to improve writing narrative text. The fourth study was from Yuliana (2018), which stated that the story mapping improved students' writing in narrative text. Thus, the difference among those researches is that this research used narrative ending and story mountain.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 671, "width": 42, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Method", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 690, "width": 204, "height": 67, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Classroom action research was the method used in this study. Action research is a problem-solving strategy that uses real action in the innovative development process", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 102, "width": 205, "height": 275, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "that \"try as we go along\" to detect and solve problems (Arikunto, 2010). The parties involved in these activities can support each other in the process. So, based on those theories, this research would like to solve the problems in writing narrative text through the narrative ending and the use of story mountain template in class X Science 4 SMA Islam Nurul Fikri. This research was carried out in SMA Islam Nurul Fikri Boarding School Serang. The subject of the study was 27 students of class X IPA 4, the class was chosen as the participation level, and the average score was low. This research was conducted from October 2021 to January 2022.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 386, "width": 205, "height": 295, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The data analysis technique was done by analyzing the findings of the pre-and post- tests on writing skills and observations and questionnaire evaluations and then presenting them as numerical data. This research's data collection techniques were tests (pre-test, post-test in cycles 1 and 2), observation, and questionnaire methods. The pre-test and post- test methods were used to measure the progress in writing skills. Observations were used to investigate students' behavior on the research, and questionnaires were used to understand students' perception toward narrative ending activities and the use story mountain template to improve students' ability to write narrative text.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 690, "width": 204, "height": 67, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "There were four procedures to conduct the action research. They were as follows: plan, collect data, analyze and reflect (Henning, Stone & Kelly, 2009). In the", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 785, "width": 195, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: http://dx.doi.org/10.48181/jelts.v5i1.14106", "type": "Page footer" }, { "left": 408, "top": 785, "width": 127, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "7\| JELTS Vol. 5 No. 1, 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 130, "top": 796, "width": 346, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 102, "width": 205, "height": 86, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "planning session, the researchers made lesson plans, instruments, and tasks using narrative endings and story mountain templates to improve the students' writing skills. The study was intended to be conducted in five meetings.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 197, "width": 205, "height": 294, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "In the second procedure, collecting data (action or implementation), the data taken from the teaching and learning process implementations. In the pre-test, students wrote free topics of any narrative texts they had known. Then in cycle 2, they got an explanation about the narrative ending. Thus, they were assigned to write a narrative text based on their preferred ending or their chosen narrative ending. In cycle 3, they wrote another narrative text using assigned narrative endings chosen by the teachers. Both cycles 1 and 2 were held in 4 meetings. In this stage, the students designed their writing outline then wrote the complete writings using narrative ending and story mountain.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 500, "width": 205, "height": 143, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "In the third procedure, analyzing (Observation), the researchers collect data related to the application of writing, the strategies, and the teacher's way in solving the problem and student's work. Observations were held during the teaching and learning process. This study used a questionnaire, an observation, and a test.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 652, "width": 205, "height": 105, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The last procedure is the reflection. The writer and the teacher worked together to discover the mistakes or obstacles during the action in each cycle. The reflection phases consisted of a three-step process. The first step was interpreting data and explaining the", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 102, "width": 205, "height": 181, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "observation result. The writers and teacher found a variety of explanations which was helpful in the second step of the reflection process; they will decide ways to be applied in the next cycle as the problem-solving in the previous cycle and arrange the second lesson plan. The third phase in the reflection process is to justify new teaching practices using statistics, best practices, educational research, or educational theory to back them up.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 291, "width": 205, "height": 124, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The data analysis technique was carried out by analyzing the results of the pre-test and post-test (cycle 1 and 2) by using Jacobs et al. (1981) scoring profile taken from Assessing Writing's book (Weigle, 2009). Observations and questionnaire evaluations were then described in the form of numerical data.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 443, "width": 35, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Result", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 462, "width": 205, "height": 48, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Based on the student's writing test, it was found that the students showed progress from the pre-test, cycle 1, and cycle 2.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 532, "width": 204, "height": 43, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 1 . The Average Scores of Students’ Writing Pre-test Cycle 1 Cycle 2 77 82 86", "type": "Table" }, { "left": 323, "top": 602, "width": 205, "height": 161, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Based on the table, we could see that the students showed good progress in writing narrative text. In the pre-test, the average score was 77, then in cycle 2, it improved to 82, and in cycle 3, it improved to 86. Students were assigned to write the story they already knew in the pre-test. In cycle 1, the teacher gave an opening of a story. Thus, the students were asked to continue using their chosen", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 785, "width": 195, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: http://dx.doi.org/10.48181/jelts.v5i1.14106", "type": "Page footer" }, { "left": 408, "top": 785, "width": 127, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "8\| JELTS Vol. 5 No. 1, 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 130, "top": 796, "width": 346, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 102, "width": 204, "height": 48, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "narrative ending. In cycle 2, the students were assigned to continue the story using assigned narrative endings by the teacher.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 159, "width": 134, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The Result of Observations", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 178, "width": 205, "height": 218, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "From the observations conducted in the pre-test, students were not interested in writing narrative text that they had known. They stated to the teacher that it was boring. In cycle 1 they were thrilled and engaged in the learning process. When the teacher showed famous movies and the students analyzed how the story ended, they were enthusiastic. Thus, the students were assigned to continue an opening paragraph in this cycle. They were free to choose the narrative ending they liked. The students were enthusiastic.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 418, "width": 160, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Figure 2 . Narrative Endings in Cycle 1", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 559, "width": 204, "height": 143, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "From the table and the figure above, we could see that in cycle 1, when they were free to choose their endings, mainly they chose image ending that was 19 students or 70%. The rest chose surprise ending 15% and dialog ending 15%. This result was an interesting fact that they chose only three of them among the ten kinds of narrative endings.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 711, "width": 204, "height": 48, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nevertheless, Table 1 about the writing results showed that the students progressed in cycles 1 and 2, with 4 points from 82 to 86.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 102, "width": 205, "height": 124, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The progress included writing assessments' five aspects: content, organization, language use, vocabulary, and mechanics. Although in cycle 2 they said that they did not like doing the assigned one, they showed good performance. Perhaps, they considered that assigned activity as a challenge.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 235, "width": 204, "height": 29, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Students' Perspective Toward Narrative Ending and Story Mountain Template", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 273, "width": 205, "height": 123, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Based on the questionnaire's analysis, the students showed positive responses toward implementation of narrative ending and story mountain in writing narrative text. More than 90% of students expressed that they enjoyed and benefited from the learning activity of narrative ending, as shown in table 2.", "type": "Text" }, { "left": 321, "top": 418, "width": 208, "height": 274, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 2 . Students’ Perception toward Narrative Endings Questions Agree Not sure Disagree I have never heard about narrative ending before 55,6% 37% 7,40% I wonder why stories in novels or films use different endings 100% 0% 0% I enjoy the narrative ending activities in my class 96% 4% 0% I give my full attention during the narrative ending activities 92,6% 7.40% 0% Narrative ending activities challenged me to be creative in expanding the story. 92,6% 7.40% 0% Now I know many variations in narrative ending 96% 4% 0% The stories used for story ending is appropriate for students 100% 0% 0% I prefer to choose writing narrative ending in my own choice 96% 4% 0%", "type": "Table" }, { "left": 321, "top": 696, "width": 90, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "I believe that narrative endings improved my writing skills.", "type": "Table" }, { "left": 427, "top": 696, "width": 94, "height": 7, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "96% 4% 0%", "type": "Table" }, { "left": 321, "top": 724, "width": 90, "height": 44, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Narrative ending is good in improving the 4CS : Communication, collaboration, Creativity, and Critical Thinking", "type": "Text" }, { "left": 421, "top": 724, "width": 88, "height": 7, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "96% 4% 0%", "type": "Picture" }, { "left": 102, "top": 442, "width": 177, "height": 91, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "70% 15% 15% image ending surprise ending Dialog Ending", "type": "Picture" }, { "left": 85, "top": 785, "width": 195, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: http://dx.doi.org/10.48181/jelts.v5i1.14106", "type": "Page footer" }, { "left": 408, "top": 785, "width": 127, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "9\| JELTS Vol. 5 No. 1, 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 130, "top": 796, "width": 346, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 102, "width": 205, "height": 199, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "From table 2, we could see that more than half of the students did not know about narrative ending before. However, every time they read stories or watch movies, they wonder why the endings were different. This condition indicated that they were critical. So, when they learned about kinds of narrative endings from famous movies, they enjoyed the activity that was 96% or 26 students out of 27. Therefore, they gave full attention during the class.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 310, "width": 204, "height": 143, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The unique finding in this questionnaire was the fact that 96,3% of students preferred writing on their own choice in cycle 1. This situation aligned with the observation that students had more enthusiasm in cycle 1 than in cycle 2. Moreover, the story used in this writing project in cycles 1 and 2 was 100% appropriate, according to the students.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 462, "width": 204, "height": 162, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The narrative endings benefited the students because they knew about the variations of the narrative endings (96,3%), and their writing of narrative text was improved. Besides that, the student stated that narrative endings improved their 4Cs learning that was 96%. The students' feeling toward the story mountain template was positive too. We could see from table 3 below.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 646, "width": 205, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 3 . Students' Perception toward Story", "type": "Text" }, { "left": 83, "top": 657, "width": 210, "height": 56, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mountain Questions Agree Not sure Disagree I like using story mountain template in writing narrative text 74,1% 25,9% 0%", "type": "Table" }, { "left": 83, "top": 715, "width": 98, "height": 26, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "I feel confident on writing using Story Mountain template", "type": "Footnote" }, { "left": 189, "top": 715, "width": 86, "height": 7, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "70,4% 29,6% 0%", "type": "Table" }, { "left": 321, "top": 101, "width": 193, "height": 84, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "story mountain template helps me improve my writing skill of narrative text 96% 4% 0% Story mountain is good in improving the 4C: Communication, collaboration, Creativity, and Critical Thinking 96% 4% 0%", "type": "Table" }, { "left": 323, "top": 201, "width": 205, "height": 200, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 3 revealed that the students liked using the story mountain template that was 74.1%, and they felt confident writing using it 70,4%. Those who disagreed with story mountain thought that using the template was not enough to express their ideas. Thus, a few of them did not use the template. Their writings were a lot more expanded than the template given. However, they focused on developing the ideas using that template to focus.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 410, "width": 205, "height": 86, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "From the open questions in the questionnaires asking for their opinion about the narrative ending and story mountain template, they all responded positively. These are some examples.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 505, "width": 204, "height": 35, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Student 1: I enjoyed this project, and learning becomes easier with the format that has been given by miss nana.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 556, "width": 204, "height": 60, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Student 2: Really fun. I did not know before that movies and stories in books turned out to have a predetermined ending from the start, and there are various kinds of things like that, now I know.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 632, "width": 204, "height": 35, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Student 3: Project of Narrative Endings and story mountain was cool and unusual to teach students. I enjoyed the process.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 682, "width": 204, "height": 86, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Student 4: I feel helped and facilitated in making narrative texts. Previously I was confused about how do I end the story and how to make a spectacular ending. Now I guess I feel more creative and more imaginative in developing my narrative text. I also find it easier to write narrative texts because the", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 785, "width": 195, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: http://dx.doi.org/10.48181/jelts.v5i1.14106", "type": "Page footer" }, { "left": 403, "top": 785, "width": 132, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "10\| JELTS Vol. 5 No. 1, 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 130, "top": 796, "width": 346, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 102, "width": 204, "height": 48, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "story mountain project helps it. Last but not least, I can get much new vocabulary and add much new diction. Thank you, Miss Nana for your hard work", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 158, "width": 205, "height": 238, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The result of this research argued the previous literature that writing in a second language may be hampered because of limited second language knowledge and the need to focus on the language rather than content (Weigle, 2009). However, narrative ending as the writing strategy helps the students build the idea or the creativity. Thus, using story mountain as the template in writing narrative text helps the students focus and connect the ideas on each part of the structure. By having the research in 2 cycles, their writings and idea development are improved.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 405, "width": 204, "height": 181, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Thus, the result of this research is also in line with the previous research that the use of exciting strategy and media of teaching such as the use of story generator and story mapping is effective in improving students' writing in narrative text. This research using narrative ending and story mountain has proved to be effective in improving students' writing in narrative text in SMA Islam Nurul Fikri Boarding School.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 614, "width": 66, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Conclusion", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 632, "width": 204, "height": 124, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The conclusion is drawn from the result of the students writing, observations, and questionnaire found that narrative endings and story mountain template were good in improving students’ writing of the narrative text. The students writing improved from the pre-test, cycle 1, and cycle 2.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 102, "width": 205, "height": 181, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Thus, the observation found that they enjoyed the class and focused on the learning. The students knew the variation of narrative endings, and they believed that their writing of narrative text was improved. The questionnaire found that the students gave positive responses toward the implementation of narrative endings and the use of story mountain in improving student's writing of the narrative text.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 291, "width": 204, "height": 200, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Some recommendations are made based on the study's findings to improve the quality of English language teaching, particularly in writing skills. Considering the positive effect of the strategy and media used in this study, the researcher suggested teachers use narrative endings and story mountain templates in narrative writing class. Moreover, the students could benefit from narrative endings and story mountain as a medium of English language learning.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 500, "width": 205, "height": 162, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Meanwhile, future researchers recommend studying narrative ending and story mountain in other skills such as speaking. The creative ideas in the narrative ending are suitable with the 4Cs in 21st- century learning: Communication, Collaboration, Critical thinking, and Creativity. Thus, the researchers could use other research designs and methods", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 690, "width": 51, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "References", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 709, "width": 205, "height": 23, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Arikunto, S. (2010). Penelitian tindakan kelas . Bumi Aksara.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 746, "width": 205, "height": 23, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Aulianisa, N. T. (2019). Exploring cartoon story maker application as an", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 785, "width": 195, "height": 9, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: http://dx.doi.org/10.48181/jelts.v5i1.14106", "type": "Page footer" }, { "left": 403, "top": 785, "width": 132, "height": 9, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "11\| JELTS Vol. 5 No. 1, 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 130, "top": 796, "width": 346, "height": 9, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License", "type": "Page footer" }, { "left": 109, "top": 102, "width": 181, "height": 23, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "instructional media in writing narrative text in Senior High School. Jurnal", "type": "Text" }, { "left": 109, "top": 127, "width": 181, "height": 36, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "JOEPALLT (Journal of English Pedagogy, Linguistics, Literature, and Teaching) , 7 (1).", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 165, "width": 205, "height": 34, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "https://doi.org/10.35194/jj.v7i1.540 Eckes, T., & Zimmermann, S. (2017). 10", "type": "Table" }, { "left": 109, "top": 202, "width": 180, "height": 23, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Assessing writing 2 The development of writing assessment : 2016 .", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 239, "width": 204, "height": 22, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fitriani, D. (2018). Akademika: Vol. 14 No. 2 Desember 2018 110 . 14 (2), 110–121.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 276, "width": 204, "height": 22, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Harmer, J. (2004). How to teach writing . Pearson Educated Limited.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 312, "width": 205, "height": 61, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Harper, G. (2004). The future of creative writing in universities. In New Writing (Vol. 1, Issue 2). https://doi.org/10.1080/1479072040866 8924", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 387, "width": 204, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Henning, J.E., Stone, J.M.,& Kelly, J. L.", "type": "Text" }, { "left": 109, "top": 400, "width": 181, "height": 35, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(2009). Using action research to improve instruction : An interactive guide for teachers . Routledge.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 450, "width": 204, "height": 23, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hyland, K. (2003). Second language writing . Cambridge University Press.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 488, "width": 205, "height": 36, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Knapp, P. & Watkins, M. (2005). Genre, text, grammar technologies for teaching and assessing writing . UNSW Press.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 539, "width": 205, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Laclaustra, I. M., Ledesma, J. L., Méndez, G.,", "type": "Text" }, { "left": 109, "top": 552, "width": 180, "height": 35, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "& Gervás, P. (2014). Kill the dragon and rescue the princess: Designing a plan- based multi-agent story generator.", "type": "List item" }, { "left": 109, "top": 590, "width": 180, "height": 22, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Proceedings of the 5th International Conference", "type": "Table" }, { "left": 185, "top": 602, "width": 104, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "on Computational", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 615, "width": 205, "height": 60, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Creativity, ICCC 2014 . Mulyani, T. (2016). Incorporating cartoon story maker into task-based language teaching. The 63rd TEFLIN", "type": "Table" }, { "left": 109, "top": 678, "width": 161, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "International Conference , 430–438.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 703, "width": 205, "height": 23, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nannini, K. (2018). Writing narrative endings .", "type": "List item" }, { "left": 109, "top": 729, "width": 169, "height": 22, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "https://youngteacherlove.com/writing- narrative-endings/", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 102, "width": 205, "height": 23, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nodoushan, M. A. S. (2014). Assessing writing: A review of the main trends.", "type": "Text" }, { "left": 347, "top": 127, "width": 181, "height": 36, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Studies in English Language and Education , 1 (2), 118. https://doi.org/10.24815/siele.v1i2.1831", "type": "Table" }, { "left": 323, "top": 174, "width": 205, "height": 74, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ponce, H. R., & Mayer, R. E. (2014). An eye movement analysis of highlighting and graphic organizer study aids for learning from expository text. Computers in Human Behavior , 41 , 21–32. https://doi.org/10.1016/j.chb.2014.09.01", "type": "Table" }, { "left": 347, "top": 250, "width": 8, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "0", "type": "List item" }, { "left": 323, "top": 272, "width": 205, "height": 86, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pratama, P. Y. A., Wedhanti, N. K., & Piscayanti, K. S. (2018). The use of media in teaching English language at SMA (SLUA) Saraswati 1 Denpasar. Ejournal Undikhsa , 1–12. https://ejournal.undikhsa.ac.id/index.ph p/JPBI/article/view/14957", "type": "Table" }, { "left": 323, "top": 370, "width": 205, "height": 48, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rao, P. S. (2019). The role of English as a global language. Reserach Journal of English (RJOE) , 4 (January), 65–79. https://www.rjoe.org.in/vol4iss1.html", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 430, "width": 205, "height": 35, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rebecca, J. L. (2003). A critical handbook of children’s literature . Pearson Education, Inc.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 477, "width": 205, "height": 158, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Richards, J. C., & Renandya, W. A. (2002). Methodology in language teaching: An anthology of current practice. Cambridge University Press. https://doi.org/https://doi.org/10.1017/C BO9780511667190 Tabatabaei, O., & Radi, N. (2013). The effect of story mapping on writing performance of Iranian EFL learners. International Journal of Foreign Language Teaching and Research , 57– 70.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 647, "width": 205, "height": 35, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Weigle, S. C. (2009). Assesing writing. In Journal of Chemical Information and Modeling (Vol. 53, Issue 9).", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 694, "width": 205, "height": 35, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Yuliana, Y. (2018). Story mapping in teaching writing narrative text. International Journal of Language Teaching and", "type": "Text" }, { "left": 347, "top": 732, "width": 180, "height": 23, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Education , 1 (1), 8–15. https://doi.org/10.22437/ijolte.v1i1.458", "type": "Table" }, { "left": 347, "top": 757, "width": 8, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "8", "type": "Page footer" } ]
670375a4-4cba-8caa-d5a8-86f7d675d188	https://jayapanguspress.penerbit.org/index.php/ganaya/article/download/391/380	[ { "left": 117, "top": 777, "width": 388, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prosiding Seminar Nasional “Kapitalisme Media Dan Komunikasi Politik Di Era Revolusi Industri 4.0” \| 92", "type": "Page footer" }, { "left": 84, "top": 75, "width": 431, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PERANAN NEW MEDIA DALAM TRANSFORMASI FUNGSI KOMUNIKATOR", "type": "Section header" }, { "left": 82, "top": 89, "width": 435, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAN FUNGSI KONSTRUKSI ( DRAMATURGY AKUN INSTAGRAM WALIKOTA", "type": "Section header" }, { "left": 185, "top": 102, "width": 225, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DENPASAR RAI MANTRA TAHUN 2019)", "type": "Text" }, { "left": 147, "top": 130, "width": 305, "height": 38, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "I Gede Titah Pratyaksa & Niluh Wiwik Eka Putri STAHN Mpu Kuturan Singaraja Email :[email protected], [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 277, "top": 185, "width": 45, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 213, "width": 455, "height": 162, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "New Media membantu dalam memberikan informasi tak terbatas kepada masyarakat. Publik di tempat lain bisa menerima pesan itu secara cepat dan utuh, untuk kemudian mengemas umpan balik dan mengirimkannya kembali. New media dalam hal ini media sosial instagram telah mentransformasi fungsi atau peran komunikator dan komunikan. Komunikasi melalui media sosial Instagram yang dilakukan Walikota Denpasar, Ida Bagus Rai Dharmawijaya Mantra dalam mengembangkanpersonal brandingnya terbilang sangat efektif dan efisien. Ini merupakan salah satu strategi yang tepat dalam menghadapi revolusi industri 4.0. Penulismengklasifikasikan foto-foto di akun instagram Rai Mantra ke dalam beberapa kategori, yaitu sosial, keamanan, politik, ekonomi, dan personal. Akun Instagram Rai Mantra bisa menjawab aspek siapa, di mana, kapan, bagaimana dan mengapa sebuah tindakan dilakukan dalam kegiatan kesehariannya. Dalam dramatistic pentad, yaitu act, scene, agent, agency, purpose.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 392, "width": 337, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata Kunci :New Media, Komunikator, Konstruksi, Dramaturgy", "type": "Section header" }, { "left": 277, "top": 420, "width": 44, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 433, "width": 454, "height": 149, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "New Media helps in providing unlimited information to the public. The public in other places can receive the message quickly and intact, to then package the feedback and send it back. New media in this case Instagram social media has transformed the function or role of communicators and communicants. Communication through social media Instagram conducted by the Mayor of Denpasar, Ida Bagus Rai Dharmawijaya Mantra in developing personal branding is fairly effective and efficient. This is one of the right strategies in the face of the industrial revolution 4.0. The author classifies the photos on Rai Mantra's Instagram account into several categories, namely social, security, political, economic, and personal. Rai Mantra's Instagram account can answer aspects of who, where, when, how and why an action is taken in their daily activities. In pentad drama, which are act, scene, agent, agency, purpose.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 599, "width": 335, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords : New Media, Communicator, Construction, Dramaturgy", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 627, "width": 110, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "I. PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 641, "width": 454, "height": 66, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Komunikasimelalui media sosial yang dilakukan Walikota Denpasar, Ida Bagus Rai Dharmawijaya Mantra dalam mengembangkan personal brandingnya terbilang sangat efektif dan efisien. Ini merupakan salah satu strategi yang tepat dalam menghadapi revolusi industri 4.0. Media sosial seperti instagram sebagai media baru (new media) tentu berbeda dibandingkan media pada umumnya. Media baru memiliki karakteristik khusus.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 710, "width": 454, "height": 52, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wahyuni dalam bukunya Kebijakan Media Baru di Indonesia (2013:1) mengatakan media baru bersifat konvergen, yakni tidak mengenal ruang maupun waktu. Siapapun, dimana pun dan kapanpun dapat mengakses serta berkomunikasi dengan Rai Mantra. Di sisi lain, Rai Mantra sebagai komunikator juga dapatmemanfaatkannya dengan menyebarkan", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 777, "width": 388, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prosiding Seminar Nasional “Kapitalisme Media Dan Komunikasi Politik Di Era Revolusi Industri 4.0” \| 93", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 454, "height": 24, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "informasi mengenai dirinya sekaligus melakukan sosialisasi kebijakan di media sosial Instagramnya kepada siapapun, kapanpun dan dimana pun.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 102, "width": 454, "height": 66, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Denis McQuail dalam bukunya Teori Komunikasi Massa (2011:43), ciri utama dari media baru adalah adanya saling keterhubungan, aksesnya terhadap khalayak individu sebagai penerima maupun pengirim pesan, interaktivitasnya, kegunaan yang beragam sebagai karakter yang terbuka, dan sifatnya yang berada di mana-mana atau tidak bergantung pada lokasi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 171, "width": 454, "height": 80, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hadirnya media baru memiliki peranan yang signifikan dalam merubah pola komunikasi masyarakat. Media baru, salah satunya adalah media sosial, sedikit banyak mempengaruhi cara seseorang dalam berkomunikasi dengan orang lain. Media sosial menjadi wahana yang mengasyikan dengan berbagai macam fitur yang diberikan. Melalui media sosial, komunikasi tidak lagi dibatasi oleh sekat ruang dan waktu. Di mana dan kapan saja, selagi gadget terhubung dengan jaringan internet, komunikasi tetap dapat dilakukan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 254, "width": 454, "height": 66, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perkembangan media baru merupakan fenomena yang sangat dominan. Perkembangan tersebut tidak bisa dilepaskan dari kemajuan teknologi yang mendekati sebuah keniscayaan. Bahkan, Neil Postman menegaskan bahwa perkembangan teknologi adalah hal yang tidak bisa dihindari. Fenomena itu adalah salah satu kepastian dari sekian banyak ketidakpastian di muka bumi (Postman, 1993, h. 55).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 323, "width": 454, "height": 121, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Media baru sering dipertentangkan dengan media konvensional. Salah satu yang membedakan keduanya adalah interaktivitas. Media baru, dengan dukungan internet, menjadi media yang sangat interaktif. Semua pihak yang terlibat di dalam proses komunikasi melalui media baru seakan melakukan komunikasi yang berlangsung tanpa kendala waktu. Semua pesan yang termuat bisa langsung ditanggapi saat itu juga. Interaktivitas itu menjadi salah satu daya tarik utama media baru. Kondisi tersebut membuat setiap pengguna media baru bisa mengunggah informasi apapun. Dengan demikian, media baru menjadi media alternatif tempat orang menemukan informasi yang tidak bisa ditemukan di media konvensional (Sharma, 2007, h. 43).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 447, "width": 454, "height": 80, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Maka, tidak mengherankan jika Shoemaker dan Reese menganalogikan media baru dan internet sebagai jalan raya tempat segala informasi melintas (1996, h.217). Sementara itu, media konvensional, seperti surat kabar dan televisi, tidak terlalu bersifat langsung. Audiens tidak bisa langsung memberikan umpan balik mengenai isi yang termuat di dalam media konvensional. Mereka memerlukan rentang waktu tertentu untuk menyuarakan umpan balik tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 530, "width": 454, "height": 163, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fenomena perubahan platform media memberikan ruang perubahan di bidang lain. Berbagai aspek, termasuk pola komunikasi massa, mengalami transformasi. Bahkan, jurnalisme pun mengalami proses transformasi. Jurnalisme di era media baru mengadopsi unsur interaktivitas. Beberapa media bahkan memberdayakan public sebagai kontributor informasi dalam wadah jurnalisme warga. Salah satu fungsi media, bukan hanya media yang melakukan kegiatan jurnalistik, adalah mengemas pesan. Pesan tersebut dikemas dengan cara tertentu sehingga bisa dimaknai oleh audiens secara tertentu pula. Proses pengemasan pesan itu melibatkan banyak fungsi dan kepentingan, sehingga beberapa kalangan menyatakan bahwa apa yang telah dikemas oleh media sangat mungkin tidak sesuai—atau bahkan bertolak belakang—dengan kenyataan. Pada fase tertentu, konten media bukanlah imitasi dari realitas, tapi hasil konstruksi yang menghasilkan realitas baru. Konten media bukan salinan dari realitas, tapi konstruksi realitas (Eriyanto, 2001).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 696, "width": 454, "height": 66, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kontruksi sosial atas realitas ini tidak harus selalu dimaknai secara negatif. Konstruksi realitas yang dilakukan demi kepentingan publik sangat mungkin terwujud dalam fungsi media yang lain, yaitu fungsi pengawasan. Watchdog , terminologi yang merujuk pada fungsi tersebut, muncul ketika media menggunakan ―otoritas‖ dalam mengonstruksi pesan untuk mengawasi penguasa dan memperjuangkan kepentingan publik.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 777, "width": 388, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prosiding Seminar Nasional “Kapitalisme Media Dan Komunikasi Politik Di Era Revolusi Industri 4.0” \| 94", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 457, "height": 162, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Media sosial sebagai salah satu bagian dari media baru muncul seiring dengan perkembangan teknologi. Publik sangat dimungkinkan untuk terlibat aktif sebagai kreator konten di dalam media sosial. Kehadiran media sosial seakan menjadi jawaban terhadap dahaga publik untuk terhubung satu sama lain. Keterhubungan itu berimplikasi pada penumpukan pesan hasil karya publik di media sosial. Hal ini tentunya memungkinkan munculnya pertanyaan besar apakah peran publik atau pengguna media yang sangat besar dalam mengemas pesan di era media baru itu akan mentransformasi atau bahkan menghilangkan fungsi konstruksi yang dimiliki media. Keterlibatan publik di dalam media sosial sudah tak terbendung lagi. Sebagian besar orang—pejabat maupun bukan pejabat— menjadi anggota ―keluarga besar‖ media sosial. Walikota Denpasar, Ida Bagus Rai Mantra adalah tokoh publik yang masuk dalam kategori itu, terlebih setelah dia dan tim aktif di dalam Instagram . Akun Instagram ini dikelola oleh Rai Mantra dan tim.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 240, "width": 454, "height": 135, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Publik bisa membaca sejumlah pemikiran dalam bentuk narasi kata-kata yang diunggah oleh Rai Mantra sendiri. Selain itu, kutipan dari berbagai pidato serta foto-foto kegiatan Rai Mantra juga ada di akun tersebut. Foto-foto yang diunggah melalui akun tersebut menunjukkan kegiatan Rai Mantra di dalam berbagai situasi. Rai Mantra kadang tampil formal, namun juga sering terlihat berada dalam suasana santai. Profil ―santai‖ Rai Mantra menjadi hal yang menarik dan sekaligus membedakan dengan apa yang publik sering lihat di media konvensional. Hal itu seperti ―panggung belakang‖ para tokoh publik yang selama ini sengaja disembunyikan, dan akhirnya tersibak di era media baru. Pada saat yang sama, media sosial seakan menjadi ―milik‖ publik atau para penggunanya. Segala yang publik ingin unggah, akan terunggah.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 378, "width": 454, "height": 66, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Segala yang Rai Mantra ingin perlihatkan akan terlihat. Hal itu menimbulkan pertanyaan apakah media sosial tidak memiliki fungsi konstruksi realitas (sebuah fungsi yang sering diterapkan oleh media tradisional). Kedua hal tersebut, yaitu transformasi fungsi komunikator dan fungsi konstruksi realitas, adalah dua hal yang akan diulas di dalam artikel ini.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 447, "width": 454, "height": 66, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Artikel ini adalah artikel konseptual, sehingga menggunakan metode studi pustaka guna mendukung konseptualisasi gagasan. Selain itu, artikel ini juga memaparkan hasil analisis terhadap isi akun Instagram Walikota Denpasar Rai Mantra. Analisis ini bersifat deskriptif dan sederhana. Hasil analisis isi tersebut bisa berfungsi sebagai bukti atau contoh untuk memperkuat konseptualisasi gagasan yang ditawarkan oleh penulis.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 530, "width": 219, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "II. PEMBAHASAN Karakteristik Dan Konstruksi New Media", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 558, "width": 454, "height": 163, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Redi Panuju terkait bukunya Sistem Penyiaran Indonesia Sebuah Kajian Strukturalisme Fungsional (2015), mengatakan dalam karakteristik informasi media baru tidak ada yang dinamakan pesan yan benar (real messages), melainkan yang ada hanyalah sinyal (signal) yang ditangkap oleh receiver dan kemampuan untuk melakukan code dan decode terhadap sinyal tersebut. Perkembangan new media, media sudah menjadi dari proses informasi tersebut; teknologi pengumpulan data (storage) yang berguna untuk menyimpan informasi dalam setiap memory memungkinkan individu di dalam jaringan computer mengakses informasi kapanpun dan dari tempat penyimpanan (computer/handphone) di manapun. Tentu dalam internet penyimpanan informasi dilakukan oleh entitas yang terkoneksi dalam jaringan. Implikasinya penerima bisa mengakses informasi atau konten sesuai dengan yang diproduksi oleh si pembuat pesan dan pesan itu menjadi beragam serta tidak terbatas.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 723, "width": 454, "height": 39, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jika ditelisik dari sisi interface new media, yang dulunya arah komunikasi hanya satu arah, dengan adanya new media maka model komunikasi bisa menjadi dua arah bahkan lebih atraktif. Selain itu, new media juga bisa sebagai sarana penyimpanan file/arsip. Hal ini", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 777, "width": 388, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prosiding Seminar Nasional “Kapitalisme Media Dan Komunikasi Politik Di Era Revolusi Industri 4.0” \| 95", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 454, "height": 52, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "berbeda dengan pengertian arsip sebelumnya sebagai kumpulan dokumen yang memuat informasi tertentu, disimpan dis ebuah tempat dan hanya bisa diakses oleh orang tertentu. Dalam perspektif new media, sebuah arsip tidak hanya berupa teks semata, melainkan juga bisa memuat foto, film, maupun suara.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 130, "width": 454, "height": 149, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari sisi interactifity, new media hadir memberikan kemudahan manusia untuk berinteraksi, bahkan bisa mewakili kehadiran dan keterlibatan fisik dalam berkomunikasi. Melalui teknologi komunikasi (misalnya webcam atau kamera handphone) ataupun video conference memungkinkan antara pengguna saling berkomunikasi langsung atau sekaligus melihat ekspresi wajah mereka yang terhubung ke internet. Dalam media sosial Instagram, ada fitur siaran langsung yang memungkinkan komunikator bisa berkomunikasi secara langsung kepada para komunikannya pada detik itu juga. Bisa dikatakan bahwa Instagram merupakan salah satu media sosial yang sangat mendukung sisi interactifity. Lalu dilihat dari sisi simulation, menurut Baudrillard, media bukan lagi sebagai cerminan realitas melainkan sudah menjadi realitas itu sendiri, bahkan menurut Ritzer dan Goodman (2004;678) apa yang ada di media lebih nyata dari realitas itu sendiri.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 282, "width": 455, "height": 135, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Peter L. Berger dan Thomas Luckmann menyatakan, realitas dikonstruksiatau diciptakan secara sosial (1966,h. 13). Dalam buku berjudul The SocialConstruction of Reality: A Treatise inthe Sociological of Knowledge , para sosiolog tersebut mengungkapkan bahwa karakteristik masyarakat yang terlibat didalam proses interaksi sosial akan dengan sendirinya menciptakan makna bersama. Manusia, dengan bekal sosial dan pengetahuan mereka, sangat mungkin memiliki pemahaman yang beragam tentang suatu hal. Eriyanto berusaha menafsirkan pemikiran Berger dan Luckman bahwa pengalaman, pendidikan, kecenderungan, dan pergaulan sosial yang dialami oleh setiap individu sangat memungkinkan bagi individu tersebut untuk menafsirkan sebuah kenyataan secara berbeda dengan individu yang lain (Eriyanto, 2001, h. 15-16).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 420, "width": 454, "height": 93, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Media massa sebagai kumpulan sejumlah individu juga melakukan hal yang sama. Pengalaman sosial yang unik dari setiap individu yang berada di dalamnya membuat media menjadi suatu entitas yangtidak pasif. Media menjadi representasi masyarakat yang memiliki sikap terhadap sesuatu. Media secara umum memiliki kecenderungan untuk menampilkan ―realitas‖ yang telah mereka kemas dengan caradan kepentingan tertentu. Oleh karena itu, tidak berlebihan jika beberapa kalangan menganggap ―realitas‖ yang ditampilkan di media bisa jadi berbeda dengan kenyataan yang sebenarnya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 516, "width": 455, "height": 108, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Proses pengemasan realitas ini bisa dianalisis menggunakan metode analisis framing . Metode analisis ini sering digunakan untuk menganalisis isi mediayang melakukan kegiatan jurnalistik.Analisis framing secara sederhana bisadiartikan sebagai cara menampilkan pesanatau realitas di dalam media massa dengancara yang khas sehingga bagian tertentuakan terlihat jelas dan bagian yang laintidak jelas. Layaknya sebuah bingkai ataujendela, framing memungkinkan audiensmelihat sebagian dari realitas secarajelas, namun bagian yang tidak masuk didalam bingkai atau jendela akan terlihatsuram atau bahkan mungkin tidak terlihat (Eriyanto, 2001, h. 3-4).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 627, "width": 454, "height": 107, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Secara singkat,analisis framing akan memperlihatkan bagaimana media menonjolkan sebuahfakta dan mengaburkan fakta lain sesuai dengan kepentingan media tersebut. Hal yang sama juga ditegaskan oleh Entman bahwa membingkai sebuah realitas adalah menyeleksi bagian dari realitas dan menampilkannya di dalam isi media untuk memperlihatkan permasalahan, penyebab, pertimbangan moral, dan penyelesaian dari masalah tersebut. Membingkai sebuah peristiwa, pesan, atau kenyataan dilakukan dengan menyeleksi, memberikan penekanan, bahkan penghilangan fakta sehingga tercipta kesan atau makna tertentu di dalam isi media (Weaver, McCombs, dan Shaw, 2004, h. 263).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 737, "width": 454, "height": 25, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Praktik penonjolan sebagian dari realitas dan pengaburan realitas yang laintidak hanya dilakukan oleh media yang melakukan kegiatan jurnalistik. Media dalam pengertian umum", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 777, "width": 388, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prosiding Seminar Nasional “Kapitalisme Media Dan Komunikasi Politik Di Era Revolusi Industri 4.0” \| 96", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 454, "height": 80, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "juga melakukannya, misalnya berbagai konten di televisi hadirdi hadapan pemirsa setelah melalui proses pematangan oleh tim produksi. Melalui proses di dalam tim produksi inilah sebuah realitas dikemas. Fenomena ini menjadi dasar untuk menegaskan bahwa media adalah sebuah entitas yang aktif. Dia hidup di dalam paradigma konstruktivis, yaitu sebagai paradigma yang menganggap media mampu mengemas dan menciptakan realitas tertentu, bukan hanya sekedar saluran informasi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 157, "width": 455, "height": 191, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perkembangan media baru membuka ruang bagi publik dalam proses komunikasi. Publik yang hanya berstatus sebagai ― receiver ‖ dalam pola komunikasi linier, kini bertransformasi sebagai entitas yang menjalankan fungsi produksi pesan. Tradisiriset behavioral menunjukkan transformasi publik tersebut. Transformasi itu berjalan beriringan dengan perkembangan platform media massa. Tradisi riset behavioral memiliki dua sudut pandang terhadap publik, yaitu publik pasif dan publik aktif (McQuail, 2005). Tradisi ini percaya bahwa pada masa tertentu, publik tampil sebagai sebuah komunitas pasif yang hanya menerima pesan. Pada tahap ini,publik sangat bergantung pada pesan yangdikemas oleh media. Dengan kata lain,media memiliki otoritas yang luar biasa besar untuk mengemas pesan yang akan disampaikan kepada publik. Sudut pandang lainnya menganggap publik sebagai sebuah kelompok yang aktif. Mereka memiliki cara mereka sendiri dalam memaknai sesuatu. Oleh karena itu, mereka tidak sepenuhnya bersandar pada otoritas media. Bahkan, dalam kasus tertentu, publik justru menjadi produsen pesan. Kasus tertentu yang dimaksud adalah transformasi publik dan media di era digital.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 351, "width": 455, "height": 204, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Instagram adalah salah satu bentuk atau varian dari media yang muncul di era digital. Sebagai sebuah jejaring, Instagram masuk di dalam kategori media sosial. Publik memiliki ruang ekspresi di dalam aplikasi tersebut. Mereka bebas untuk terhubungdengan siapapun. Mereka juga bebas untuk mengemas serta mendistribusikan pesan apapun. Karakteristik sebagai sebuah jejaring sosial yang terbuka itu membuat Instagram sangat diminati, bahkan oleh para figur publik, termasuk Walikota Denpasar, Ida Bagus Rai Dharmawijaya Mantra (Rai Mantra). Walikota Denpasar Rai Mantra bergabung di Instagram sejak 20 Maret 2015. Merujuk pada pola dan unsur komunikasi,Rai Mantra dan timnya masuk di dalam kategori komunikator. Akun Instagram Rai Mantra berisi berbagai materi, mulai dari foto sampai sejumlah kutipan tentang berbagai topik. Artikel ini secara khusus membahas materi berupa foto yang menampilkan sosok Rai Mantra. Selama empat tahun lebih sejak peluncuran, Rai Mantra dan tim telah mengunggah 2.236 foto (diakses 7 Agustus 2019) yang lebih banyak menampilkan sosok Rai Mantra dan keluarganya. Sebagian besar foto tersebut menggambarkan aktivitas formal Rai Mantra sebagai Walikota Denpasar. Penampilan seseorang dalam sebuah foto bisa dianalisis dengan konsep dramaturgy .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 558, "width": 455, "height": 66, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Konsep ini menyatakan bahwa seseorang akan menampilkan diri layaknya aktor yang sedang memerankanperan tertentu di atas panggung drama. Dia akan tampil sebaik mungkin karena dirinyasadar sedang menjadi pusat perhatian penonton. Namun, sebelum atau sesudah tampil, dia akan berada di balik panggung (backstage) . Suasana di balik panggung ini berbeda dengan suasana di panggung depan (front stage) .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 627, "width": 455, "height": 66, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Para aktor yang berada di belakang panggung cenderung untuk tampil apa adanya. Hal itu mereka lakukan karena mereka sadar tidak ada audiens yang akan memperhatikan hal tersebut. Kenneth Burke memperkenalkan konsep dramatistic pentad untuk menganalisis penggunaansimbol dalam sebuah komunikasi. Melaluikonsep tersebut, seseorang bisa dianalisiskeberadaannya dalam sebuah panggungkomunikasi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 696, "width": 455, "height": 66, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Burke menyatakan, perilakuseseorang bisa dianalisis menggunakanbeberapa elemen di dalam dramatistic pentad , yaitu act (apa yang dilakukan); scene (kapan dan di mana tindakan dilakukan); agent (siapa yang melakukan); agency (cara melakukan); dan purpose (tujuan dari tindakan yang dilakukan). Kelima elemen tersebut bisa menjawab aspek siapa, di mana, kapan, bagaimana dan mengapa sebuah tindakan dilakukan (German, 2009, h. 321).", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 777, "width": 388, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prosiding Seminar Nasional “Kapitalisme Media Dan Komunikasi Politik Di Era Revolusi Industri 4.0” \| 97", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 490, "height": 80, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penulis menggunakan elemen-elemen dramatistic pentad untuk menganalisis foto-foto Rai Mantra dan keluarganya. Berdasarkan analisis tersebut, penulis bisa mengklasifi kasikan foto-foto tersebut ke dalam beberapa kategori, yaitu sosial, keamanan, politik, ekonomi, dan personal. Sosial dan personal menjadi kategori yang berisi sebagian foto Rai Mantra yang diunggah dalam kurun waktu tujuh bulan selama tahun 2019, yakni dari bulan Januari 2019 sampai dengan Agustus 2019.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 157, "width": 454, "height": 67, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kategorisosial berisi 44 foto Rai Mantra saat berada melakukan sejumlah aktivitas sosial, keagamaan, pendidikan, lingkungan, budaya dan pariwisata. Kategori selanjutnya adalah personal yang berisi 21 foto Rai Mantra yang banyak menampilkan kebersamaan dengan keluarga. Politik, keamanan dan ekonomi adalah tiga kategori yang menempati tiga posisi terendah dalam hal kuantitas foto.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 240, "width": 454, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 1. berikut akan memberikan penjelasan distribusi foto kedalam berbagai kategori.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 406, "width": 454, "height": 121, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut konsep dramaturgy , penampilan di dalam foto-foto itu masuk dalam dimensi backstage . Rai Mantra dan figur publik yang lain memiliki sejumlah perangkat yang akan mengemas segala bentuk kegiatan yang akan dijalani. Beberapa kegiatan itu masuk di dalam kategori panggung depan. Hal itu berarti Rai Mantra dan tim sadar bahwa aktivitas mereka akan disaksikan oleh publik – biasanya setelah disalurkan melalui media massa. Di era media konvensional, publik jarang menyaksikan aktivitas figur publik di area backstage . Pada saat yang sama, media di era konvensional hanya memiliki sedikit akses untuk masuk ke area tersebut.Area itu sengaja ditutup sehingga hanya si figur dan orang terdekatnya saja yang bisa masuk.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 530, "width": 454, "height": 80, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Erving Goffman menegaskan bahwa ketertutupan area belakang panggung itu adalah sebuah keniscayaan karena di dalamnya terdapat berbagai aktivitas yang mungkin tidak sesempurna penampilan di panggung depan. Layaknya sebuah proses pertunjukan drama, Goffman menyatakan bahwa area belakang adalah tempat bagi para aktor untuk—misalnya— mengganti atau berdebat tentang baju yang akan mereka kenakan di atas panggung depan atau sekedar bersantai tanpa diketahui oleh penonton.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 613, "width": 455, "height": 121, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bahkan, menurut Goffman, para aktor bisa menjadi orang yang memiliki sikap, sifat, dan perilaku ―asli‖ yang sangat berbeda dengan apa yang dia tampilkan di depan penonton. Para aktor bisa menanggalkan penokohan mereka ketika berada di area belakang (Goffman, 1956, h. 70). Transformasi terjadi ketika memasuki era media baru. Media sosial, sebagai salah satu platform media baru, menawarkan keterhubungan antar manusia. Kebutuhan manusia untuk berkomunikasi secara personal, cepat, dan melintas batas bertemu dengan kemajuan teknologi yang bisa mewujudkannya. Hal ini pula yang dialami oleh para tokoh publik, termasuk Rai Mantra. Area panggung belakang yang tertutup di era media konvensional, kini sengaja dibuka.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 777, "width": 388, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prosiding Seminar Nasional “Kapitalisme Media Dan Komunikasi Politik Di Era Revolusi Industri 4.0” \| 98", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 146, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Transformasi Fungsi Media", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 88, "width": 454, "height": 53, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Konektivitas media massa konvensional masih relatif rendah. Hal ini berarti komunikator tidak terhubung secara langsung dengan audiens. Komunikator tidak bisa menyampaikan pesan secara leluasa dan utuh kepada audiens. Pada saat yang sama, audiens tidak bisa merespon pesan itu secara leluasa, utuh, dan seketika.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 144, "width": 454, "height": 52, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Realitas tentang komunikator akan dikemas ulang oleh media massa, baru kemudian didistribusikan kepada audiens. Oleh karena itu, realitas tentang komunikator sangat mungkin mengalami perubahan, atau bahkan bias, setelah dikemas ulang oleh media. Peran konstruksi pesan ini adalah salah satu peran yang paling menonjol dari media konvensional.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 199, "width": 454, "height": 107, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "W. Lance Bennett menawarkan sebuah model konstruksi pesan yang biasa dilakukan oleh media massa. Dia mengemas model itu untuk menjelaskan fenomena konstruksi realitas yang sering dilakukan oleh pers. Model tersebut memiliki empat level atau gerbang penentu konstruksi pesan, yaitu pertimbangan personal awak media; rutinitas media yang mencakup prosedur birokrasi dan organisasional dalam penumpulan berita atau pesan; faktor ekonomi yang di dalamnya ada pertimbangan tentang efisiensi biaya dan demografi audiens; dan dimensi teknologi yang berpengaruh terhadap format media untuk menarik perhatian audiens (Bennet, 2004, h. 284).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 309, "width": 454, "height": 149, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Konsep yang ditawarkan oleh Bennett sangat aplikatif untuk pers di era konvensional. Namun, model tersebut juga aplikatif untuk media pada umumnya yang tidak melakukan kegiatan jurnalistik. Media, menurut model tersebut, akan mengemas pesan berdasarkan pengalaman atau keyakinan dari setiap awak medianya; berdasarkan rutinitas atau kebiasaan media tersebut; berdasarkan ketersediaan atau kebutuhan ekonomi media itu; dan tentu saja berdasarkan kemampuan teknologi yang dimiliki. Sebagai contoh, media partisan yang diisi oleh simpatisan partai tertentu pasti akan mengemas informasi tentang partai lain secara tidak utuh atau bahkan negatif dengan menggunakan platform teknologi yang mereka kuasai demi meraup keuntungan tertentu. Sebagai contoh lain, pembuat film biografi tokoh akan menambahkan atau menghilangkan adegan tertentu dengan menggunakan teknologi tertentu pula untuk mendapatkan sebuah fi lm yang dramatis dan mendatangkan keuntungan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 461, "width": 454, "height": 80, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fungsi konstruksi pesan inilah yang tidak terdapat di dalam media sosial. Media sosial telah ―kehilangan‖ fungsi konstruksi realitas sosial. Instagram dengan segala fitur yang ada memungkinkan komunikator secara bebas mengemas pesan sesuai dengan keinginan atau kepentingannya. Pada saat yang sama, audiens bisa menangkap pesan tersebut seperti ketika dilepaskan oleh komunikator; tanpa ada distorsi apapun selama melalui media sosial sebagai wahana distribusi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 544, "width": 454, "height": 80, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebagai contoh kasus, Rai Mantra dan tim bisa dengan leluasa mengunggah berbagai foto yang menggambarkan banyak hal. Keleluasaan itu tidak mengalami gangguan sama sekali dari Instagram selaku media sosial. Sebagai media, aplikasi Instagram tidak melakukan proses seleksi, penekanan, pengemasan, atau bahkan penghilangan, realitas tertentu. Singkatnya, Instagram tidak melakukan proses konstruksi makna dan realitas. Pada tahap ini, perkembangan teknologi memengaruhi transformasi fungsi media.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 627, "width": 454, "height": 135, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Aswad dalam buku Mix Methodology dalam Penelitian Komunikasi (2011), mengatakan bahwa makna terletak pada esensi pada sebuah nama (simbol) dan penggunaannya. Jadi, kekuatan bentuk komunikasi adalah kekuatan melakukan transformasi makna (Klumpp, 1993). Makna tranformatif dalam pengertian ini merupakan makna yang muncul dari probabilitas tranformasi lingustik di mana sebuah symbol dapat digunakan untuk lingkup yang luas atau digunakan dalam lingkup yang sempit di dalam suatu proses dialektis dalam kehidupan manusia. Dengan cara ini, seseorang dapat meneliti makna dari istilah- istilah kunci, menentukan makna kata dari akar dan asal- usulnya, turunan kata itu dan menunjukkan suatu istilah memiliki ambiguitas serta memiliki perkembangan makna secara fungsional (Burke, 1969:403)", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 777, "width": 388, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prosiding Seminar Nasional “Kapitalisme Media Dan Komunikasi Politik Di Era Revolusi Industri 4.0” \| 99", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 454, "height": 93, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Segi penting dari pemikiran ini adalah bahwa manusia sebagai pengguna simbol mempunyai jalinan dengan manusia sebagai mahluk rasional. Kemampuan rasional manusia tercermin dalam kemampuannya menggunakan simbol yang terefleksikan ketika ia berkomunikasi bagi tujuan-tujuan yang ingin dicapainya. Sebaliknya, kemampuan manusia memakai simbol mencerminkan kemampuan rasional yang menunjukkan kapasitas intelektual tertentu. Apa yang diekspresikan dalam tindakan simbolik mencerminkan motif manusia sebagai mahluk rasional.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 185, "width": 212, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Konstruksi Akun Instagram Rai Mantra", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 199, "width": 454, "height": 94, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Para komunikator yang masuk dalam kategori tokoh publik dengan sengaja membuka panggung belakang mereka sehingga segala aktivitas informal mereka bisa disaksikan oleh publik. Media sosial menjadi pilihan mereka untuk membuka diri. Meski demikian, pandangan kritis bisa menganalisis fenomena ini secaralebih mendalam. Panggung belakang Rai Mantra dan tokoh lainnya tidak serta mertaruntuh dan hilang ketika ditampilkan kepada publik melalui media sosial. Halitu bisa jadi mengindikasikan bahwa panggung belakang yang terpublikasi ituhanya sebuah konstruksi yang sengaja ditampilkan untuk kesan tertentu.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 295, "width": 454, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam kategori sosial, Foto 1a Rai Mantra berswafoto sembari memegang payung dengan beberapa selegram Bali menunjukkan keakraban (4 Januari 2019).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 475, "width": 454, "height": 52, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Foto 1a. Rai Mantra Berswafoto dengan para Selegram Bali Konstruksi dalam foto 1a tersebut memiliki makna bahwa Rai Mantra adalah seorang Walikota yang bisa merangkul generasi milenial (selegram) yang digandrungi oleh banyak orang. Postingan tersebut mendapat love sebanyak 5.317.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 530, "width": 454, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ada pula Foto Rai Mantra membagikan tas belanja pengganti tas kresek di Pasar Agung Peninjauan dan Pasar Anggabaya (18 Januari 2019).", "type": "Text" }, { "left": 145, "top": 751, "width": 309, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Foto 1b. Rai Mantra membagikan tas belanja ramah lingkungan", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 777, "width": 393, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prosiding Seminar Nasional “Kapitalisme Media Dan Komunikasi Politik Di Era Revolusi Industri 4.0” \| 100", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 454, "height": 52, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Konstruksi dalam foto 1b tersebut memiliki makna bahwa Rai Mantra adalah seorang Walikota yang memiliki kedekatan dengan warganya. Selain itu, Rai Mantra juga terlihat sebagai sosok Walikota yang mencintai lingkungan dengan menggantikan tas kresek dengan tas belanja ramah lingkungan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 130, "width": 454, "height": 38, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam kategori politik, foto Rai Mantra bersama Presiden Joko Widodo ditemani Wakil Wali Kota Denpasar, Jaya Negara, yang tengah duduk santai mengobrol di Tukad Badung (18 Mei 2019).", "type": "Text" }, { "left": 141, "top": 309, "width": 316, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Foto 2. Rai Mantra berdiskusi dengan Presiden Joko Widodo ditemani Wakil Walikota Denpasar, Jaya Negara di Tukad Bindu", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 351, "width": 454, "height": 52, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Konstruksi dalam foto 2 tersebut memiliki makna bahwa mengobrol dengan Kepala Negara kini tidak harus di tempat formal saja. Namun juga bisa ditempat yang anti mainstream seperti di pinggir Tukad Badung yang telah ditata rapi oleh Pemerintah Kota Denpasar.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 406, "width": 454, "height": 52, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Terkait kategori ekonomi, videoRai Mantrayang tengah mencoba baju ‗Sing Main- Main‘ dalam gelaran PICA Fest memberikan makna bahwa Rai Mantra sebagai seorang Walikota mendukung penuh industri lokal generasi milenial Kota Denpasar (22 Februari 2019).", "type": "Text" }, { "left": 159, "top": 583, "width": 280, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Foto 3. Rai Mantra mencoba baju kaos ‗Sing Main-Main‘", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 641, "width": 454, "height": 38, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Konstruksi dalam foto 3 tersebut memiliki makna bahwa video Rai mantra yang tanpa malu langsung mengganti baju dihadapan masyarakat yang didominasi oleh anak-anak muda mengindikasikan bahwa dirinya sangat dekat dengan mereka kaum milenial.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 682, "width": 454, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Selanjutnya dalam bidang keamanan, ditampilkan sosok pecalang yang tengah menjaga pelaksanaan Piodalan Pedudusan Agung di Pura Sakenan (4 Agustus 2019).", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 777, "width": 393, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prosiding Seminar Nasional “Kapitalisme Media Dan Komunikasi Politik Di Era Revolusi Industri 4.0” \| 101", "type": "Page footer" }, { "left": 184, "top": 252, "width": 231, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Foto 4. Rai Mantra merepost Pecalang ‗Plastik‘", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 323, "width": 454, "height": 66, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Namun tidak ada Rai Mantra dalam foto 4 tersebut. Hal tersebut memberikan makna bahwa walaupun Rai Mantra hanya repost info dari akun @rpkdfm, ia ingin memberikan informasi bahwa dalam setiap pelaksanaan Piodalan selalu dijaga oleh pecalang. Uniknya, pecalang ini juga memeriksa dan mengambil plastik banten yang dibawa oleh pemedek. Hal tersebut bertujuan untuk mengurangi penggunaan plastik dan pencemaran sampah plastik.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 392, "width": 454, "height": 66, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Terakhir dalam kategori personal. Dalam kategori ini, Rai Mantra banyak menampilkan kebersamaan dengan keluarga, khususnya dengan Ibu Selly Mantra yang merupakan istri dari Bapak Rai Mantra. Sesekali Rai Mantra juga menampilkan kebersamaannya dengan anak-anak terkasih. Salah satu misalnya Swafoto Rai Mantra dengan Selly Mantra dan @naatthia, anak terakhir dari Rai Mantra dan Selly Mantra (5 Mei 2019).", "type": "Text" }, { "left": 195, "top": 668, "width": 208, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Foto 5. Rai Mantra bersama istri dan anak.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 696, "width": 454, "height": 52, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Konstruksi dalam foto 5 tersebut memberikan makna bahwa tidak ada jarak antara ayah, ibu dan anak walaupun Rai Mantra sebagai seorang tokoh publik, namun tetap meluangkan waktunya untuk sang anak. Rai Mantra pun bisa menjalankan fungsi sebagai sosok yang sangat mencintai keluarganya.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 777, "width": 393, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prosiding Seminar Nasional “Kapitalisme Media Dan Komunikasi Politik Di Era Revolusi Industri 4.0” \| 102", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 454, "height": 69, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dengan demikian, yang tadinya menjadi panggung belakang, kini menjadi ―panggung belakang yang terkonstruksi‖ dan siap untuk disebarluaskan. Para politisi, termasuk seorang walikota, akan menampilkan diri sebaik mungkin supaya terlihat bagus di mata audiens. Bahkan,beberapa dari politisi menganggappenampilan fisik adalah faktor utama penunjang kesempurnaan penampilan didepan publik (Newman dan Perloff, 2004).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 144, "width": 454, "height": 52, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Era digital adalah era ketika komunikator memiliki peran yang sangat strategis untuk mengemas pesan sesuai keinginan mereka, tanpa ada baku. Semua pihakbisa mengunggah pesan tanpa ada standar objektivitas (Thwaites, Lloyd, dan Mules,2002). Hal ini tentunya menimbulkan pertanyaan bagaimana peran media sosial dalam mengemas pesan.", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 213, "width": 78, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "III. PENUTUP", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 226, "width": 455, "height": 191, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Peranan New Media terbukti membantu dalam memberikan informasi tak terbatas kepada masyarakat. Publik di tempat lain bisa menerima pesan itu secara cepat dan utuh, untuk kemudian mengemas umpan balik dan mengirimkannya kembali. Dalam hal ini, new media dalam hal ini media sosial instagram telah mentransformasi fungsi atau peran komunikator dan komunikan. Media sosial mengalami transformasi fungsi konstruksi. Keleluasaan dan keterhubungan yang diberikan kepada pengguna, justru mendegradasi otoritas media sosial. Independensi pengguna mengakibatkan media sosial hanya sebagai perantara atau penyampai pesan, bukan sebagai media yang memiliki fungsi konstruksi pesan seperti yang dimiliki oleh media konvensional. Akun Instagram Rai Mantra bisa menjawab aspek siapa, di mana, kapan, bagaimana dan mengapa sebuah tindakan dilakukan dalam kegiatan kesehariannya. Dalam dramatistic pentad, yaitu act, scene, agent, agency, purpose. Rai Mantra menggunakan kelima elemen tersebut, dan selalu mendapat respon yang positif dari masyarakat. Ia pun aktif menjawab berbagai komentar masyarakat yang dilayangkan kepadanya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 448, "width": 113, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 461, "width": 455, "height": 39, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bennett, L. (2004). Gatekeeping and press–government relations: A multigated model. Dalam L. L. Kaid, Handbook of politicalcommunication research. London: LawrenceErlbaum Associates.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 502, "width": 454, "height": 39, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berger, P. L., & Luckmann, T. (1966). The socialconstruction of reality. A treatise in thesociology of knowledge. London: PinguinGroups. Eriyanto. (2001). Analisis wacana: pengantaranalisis teks media. Yogyakarta: LKIS.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 544, "width": 454, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "German, K. M. (2009). Dramatism and dramatisticpentad. Dalam S. W. Littlejohn, & K. A. Foss,", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 571, "width": 386, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Encyclopedia of communication theory (p.321). London: Sage Publications Inc.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 585, "width": 454, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Goffman, E. (1956). The presentation of self ineveryday life. Edinburgh: Social SciencesResearch Centre University of Edinburgh.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 613, "width": 454, "height": 66, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "McQuail, D. (2005). Mass communication theory. London: Sage Publications. Newman, B. I., & Perloff, R. M. (2004). Politicalmarketing: theory, research, and applications . In L. Lee Kaid, Handbook of politicalcommunication research. London: LawrenceErlbaum Associates.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 682, "width": 455, "height": 39, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ishak, Aswad. 2011. Mix Methodology dalam Penelitian Komunikasi . Jakarta: Aspikom Panuju, Redi. 2015. Sistem Penyiaran Indonesia Sebuah Kajian Strukturalisme Fungsional . Jakarta: Prenadamedia Group.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 723, "width": 452, "height": 39, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Postman, N. (1993). Technopoly. New York: VintageBooks. Sharma, D. C. (2007). Develpment journalism anintroduction. Quezon City: Asian Center for Journalism Ateneo de Manila Univertisy.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 777, "width": 393, "height": 12, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prosiding Seminar Nasional “Kapitalisme Media Dan Komunikasi Politik Di Era Revolusi Industri 4.0” \| 103", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 454, "height": 52, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Shoemaker, P. J., & Reese, S. D. (1996). Mediatingthe message, theories of in_ uence onmass media content. New York: LongmanPublishers USA. Thwaites, T., Lloyd, D., & Mules, W. (2002). Introducing cultural and media studies, asemiotic approach. New York: Palgrave.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 130, "width": 454, "height": 38, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Weaver, D., McCombs, M., & Shaw, D. L. (2004).Agenda-setting research: issues, attributes,and infl uences. In L. L. Kaid, Handbook ofpolitical communication research. London:Lawrence Erlbaum Associates.", "type": "List item" } ]
226fd280-bcfe-9119-50c4-9db2e69d507f	https://stiemuttaqien.ac.id/ojs/index.php/OJS/article/download/379/228	[ { "left": 290, "top": 784, "width": 19, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "337", "type": "Page footer" }, { "left": 144, "top": 75, "width": 241, "height": 35, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Vol. 9 No. 1 Januari 2022 P - ISSN : 2503-4413 E - ISSN : 2654-5837, Hal 337–347", "type": "Table" }, { "left": 89, "top": 127, "width": 421, "height": 24, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENGARUH SIZE, PROFITABILITY, LEVERAGE, CAPITAL INTENSITY DAN KOMISARIS INDEPENDEN TERHADAP EFFECTIVE TAX RATE PADA", "type": "Section header" }, { "left": 116, "top": 154, "width": 366, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PERUSAHAAN MANUFAKTUR DI INDONESIA TAHUN 2016-2019", "type": "Text" }, { "left": 178, "top": 168, "width": 242, "height": 48, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Oleh : Fasifah Hanim Akuntansi, Universitas Muhammadiyah Surakarta [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 219, "width": 444, "height": 277, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Suyatmin Waskito Adi Akuntansi, Universitas Muhammadiyah Surakarta [email protected] Article Info Abstract Article History : Received 03 Januari - 2022 Accepted 29 January - 2022 Available Online 05 February - 2022 This study to analyze the effect of size, profitability, leverage, capital intensity and independent commissioners on the effective tax rate of manufacturing companies in Indonesia (empirical studies on mining, utility, transportation and infrastructure companies listed on the Indonesia Stock Exchange 2016-2019). The population in this study were 128 mining, utility, transportation and infrastructure companies listed on the Indonesia Stock Exchange for the 2016-2019 period. The sampling method uses a purposive sample based on certain criteria. The results of this study indicate that the size of the company has a significant effect on the effective tax rate. Meanwhile, leverage, profitability, capital intensity ratio and independent commissioners have no significant effect on the effective tax rate. Adjusted R Square shows a value of 0,109. This means that 10,90% of the change in the effective tax rate is caused by existing variables. The small coefficient of determination in this study is caused by the independent variable being tested that has little relationship with the dependent variable.", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 499, "width": 125, "height": 75, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keyword : Effective Tax Rate, Size, Profitability, Leverage, Capital Intensity, Independent Commissioners", "type": "Table" }, { "left": 75, "top": 590, "width": 106, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 75, "top": 602, "width": 208, "height": 162, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pendapatan utama suatu negara berasal dari sektor pajak. Pajak dalam perusahaan mendapatkan perhatian yang cukup signifikan, dikarenakan bagi perusahaan pajak adalah beban yang akan mengurangi jumlah laba bersih yang akan diterima perusahaan sehingga sebisa mungkin perusahaan membayar pajak serendah mungkin. Berbeda dengan pemerintah yang menganggap pajak adalah penerimaan negara yang cukup penting sehingga pemerintah akan menarik pajak setinggi-tingginya (Kristanto, 2013: 3). Upaya mengurangi beban pajak yang", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 589, "width": 208, "height": 162, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dihasilkan oleh perusahaan dapat dilakukan dengan berbagai macam cara seperti perencanaan pajak (tax planning), penghindaraan pajak (tax avoidance) dan penggelapan pajak (tax evasion). Berbagai kebijakan dapat diambil oleh perusahaan guna menurunkan jumlah beban pajak yang harus dibayarkan oleh perusahaan termasuk dalam pemilihan metode akuntansi sehingga dapat menurunkan besaran pajak efektif. Pengukuran perencanaan pajak yang efektif dapat dilakukan dengan menggunakan tarif pajak efektif ( effective tax rate /ETR) (Diana, 2017)", "type": "Text" }, { "left": 290, "top": 784, "width": 19, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "338", "type": "Page footer" }, { "left": 75, "top": 75, "width": 208, "height": 60, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pajak merupakan beban bagi perusahaan yang dapat mengurangi laba bersih suatu perusahaan, hampir sebagian besar perusahaan tidak ada yang sukarela dengan senang hati membayar pajak.", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 138, "width": 208, "height": 263, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesia merupakan salah sat negara berkembang yang petumbuhan penduduk dan ekonominya cukup besar. Selain itu, indonesia sendiri mempunyai kekayaan alam yang melimpah dan terletak pada kondisi geografis yang strategis, sehingga mampu menjadi daya tarik tersendiri bagi pengusaha baik dari dalam maupun dari luar negri untuk menamkan modal di Indonesia. Kondisi yang seperti ini dapat menguntungkan pemerintah indonesia karna dengan demikian pemerintah akan mendapatkan pendapatan yang bersumber dari pajak. Adanya perbedaan pandangan antara pemerintah dengan manajemen perusahaan mengenai pajak menyebabkan banyak perusahaan ketika mendapatkan beban pajak yang dirasakan terlalu berat maka mendorong manajemen untuk mengatasinya dengan berbagai cara, salah satunya dengan memanipulasi laba perusahaan (Wulandari & Septiari, 2015)", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 403, "width": 207, "height": 36, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Selain dengan memanfaatkan ukuran perusahaan, perusahaan juga dapat menekan tingkat profitabilitas yang digambarkan oleh", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 441, "width": 208, "height": 23, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Return On Assets (ROA) untuk memaksimalkan manajemen", "type": "Table" }, { "left": 75, "top": 454, "width": 208, "height": 263, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pajak perusahaan. Perusahaan yang memiliki tingkat profitabilitas yang tinggi akan dikenai pajak yang tinggi. Pada Undang-Undang No. 36 Tahun 2008 pasal 1 dijelaskan bahwa penghasilan yang diterima oleh subjek pajak (perusahaan) akan dikenai pajak penghasilan, sehingga semakin besar penghasilan yang diterima oleh perusahaan akan menyebabkan semakin besar pajak penghasilan yang dikenakan kepada perusahaan (Richardson dan Lanis, 2007). Penelitian lain menemukan bahwa besarnya profitabilitas perusahaan dapat mengurangi beban pajak perusahaan. Penyebabnya adalah karena perusahaan dengan tingkat efisiensi yang tinggi dan yang memiliki pendapatan tinggi cenderung menghadapi beban pajak yang rendah. Rendahnya beban pajak perusahaan dikarenakan perusahaan dengan pendapatan yang", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 707, "width": 207, "height": 61, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "tinggi berhasil memanfaatkan keuntungan dari adanya insentif pajak dan pengurang pajak yang lain yang dapat menyebabkan tarif pajak efektif perusahaan lebih rendah dari yang seharusnya (Noor et", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 75, "width": 207, "height": 60, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "al.,2010). Dengan adanya perbedaan antara teori dan hasil penelitian yang ada, maka diperlukan penelitian untuk mengatasi permasalahan ini. 2. KAJIAN", "type": "Text" }, { "left": 337, "top": 125, "width": 189, "height": 23, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PUSTAKA DAN PENGEMBANGAN HIPOTESIS", "type": "Section header" }, { "left": 319, "top": 150, "width": 207, "height": 48, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teori agensi adalah teori yang menyatakan adanya hubungan antara pihak yang memberi wewenang (prinsipal) dan pihak yang menerima wewanang (agen). Lebih lanjut", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 201, "width": 207, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anthony dan Govindarajan (2009)", "type": "Table" }, { "left": 319, "top": 214, "width": 207, "height": 98, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mengatakan bahwa, teori agensi mengasumsikan bahwa semua individu akan bertindak untuk kepentingan mereka sendiri. Seperti sifat dasar manusia yang selalu mementingkan diri sendiri dari pada orang lain, sehingga dapat mendorong untuk berperilaku dan bertidak untuk kepentingan sendiri.", "type": "Text" }, { "left": 355, "top": 315, "width": 171, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jensen dan Meckling (1976)", "type": "Table" }, { "left": 319, "top": 328, "width": 208, "height": 364, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mendefinisikan teori keagenan adalah hubungan antara agensi sebagai kontrak di mana satu orang atau lebih (prinsipal) melibatkan orang lain (agen) untuk melakukan beberapa layanan/kegiatan atas nama mereka yang mana melibatkan wewenang pemilik perusahaan (prinsipal) dalam pengambilan keputusan. Dalam hubungan agensi, pemilik perusahaan dan agen akan dikenakan biaya pemantauan dan pengikatan yang positif dan di samping itu akan ada beberapa perbedaan antara keputusan agen dan keputusan- keputusan yang akan memaksimalkan kesejahteraan perusahaan. Manajer (agen) berkewajiban untuk mengelola perusahaan dengan sebaik baiknya sehingga perusahaan akan mendapatkan laba yang cukup besar, manajer (agen) mempunyai kewajiban untuk melaporkan dan memberikan informasi kepada pemilik (prinsipal), dikarenakan seorang manajer (agen) lebih mengetahui keadaan perusahaan dibandingkan pemilik perusahaan (prinsipal) guna untuk mengetahui apakah kinerja operasional perusahaan berjalan sesuai dengan apa yang diharapkan pemilik perusahaan (prinsipal). Asumsinya bahwa manajer (agen) akan bertindak atas nama perusahaan dan sepenuhnya untuk kepentingan pemegang saham (prinsipal) (Rahmawati, n.d.)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 707, "width": 120, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Effective Tax Rate (ETR)", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 720, "width": 211, "height": 48, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ETR ( Effective Tax Rate ) adalah besarnya beban pajak dihitung dari dasar pengenaan pajak dikalikan dengan tarif pajak yang berlaku. Tarif pajak yang berlaku adalah", "type": "Text" }, { "left": 290, "top": 784, "width": 19, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "339", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 98, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "tarif pajak yang tidak ditetapkan oleh pemerintah dalam aturan perpajakan. Menurut Noor et al. (2010) ETR sebenarnya merupakan ukuran beban pajak perusahaan karena mengungkapkan tingkat pajak yang dibayarkan terhadap laba perusahaan. ETR dapat digunakan sebagai indikator perencanaan pajak yang efektif (C. L. Putri & Lautania, 2016)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 176, "width": 126, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Size (Ukuran Perusahaan)", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 188, "width": 211, "height": 238, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Evana Putri (2016) ukuran perusahaan diartikan sebagai suatu skala pengukuran dimana perusahaan dapat diklasifikasikan sebagai perusahaan besar atau perusahaan kecil. Terdapat dua pandangan mengenai ukuran perusahaan, yaitu Political Cost Theory dan Political Power Theory (Richardson dan Lanis, 2007). Dalam pandangan political cost theory , semakin besar ukuran perusahaan maka semakin tinggi tarif pajak efektifnya, sebaliknya dalam pandangan political power theory , semakin besar ukuran perusahaan, semakin rendah tarif pajak efektifnya karena perusahaan memiliki sumber daya yang cukup untuk memampukan mereka untuk terlibat dalam perencanaan pajak dengan tujuan meminimalkan atau mengurangi beban pajak nya, serta untuk mencapai penghematan pajak yang secara optimal.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 429, "width": 57, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Profitability", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 441, "width": 211, "height": 238, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Handayani dan Yumsih (2016) profitabilitas merupakan rasio yang digunakan untuk mengukur kemampuan perusahaan dalam menghasilkan keuntungan serta untuk melihat tingkat efektifitas manajemen perusahaan yang dilihat dari jumlah laba yang diperoleh dari penjualan dan pendapatan investasi. Profitabilitas dapat dihitung dengan menggunakan rasio Return on Asset (ROA). Return on Asset merupakan rasio yang mengukur efektifitas perusahaan dalam mengelola aset yang dimilikinya untuk menghasilkan laba dalam suatu periode waktu tertentu. Tingkat pendapatan cenderung berbanding lurus dengan beban pajak yang dibayarkan, sehingga perusahaan mempunyai tingkat memperoleh laba yang tinggi cenderung memiliki beban pajak yang tinggi.(Ardyansah, 2014)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 682, "width": 44, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Leverage", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 694, "width": 211, "height": 48, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Leverage adalah penggunaan aset dan sumber dana oleh perusahaan yang memiliki biaya tetap (beban tetap) dengan maksud agar meningkatkan keuntungan potensial", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 745, "width": 210, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perusahaan. Menurut Pithaloka (2009)", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 758, "width": 211, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keputusan pembiayaan atau pendanaan", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 161, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perusahaan akan dapat mempengaruhi struktur modal perusahaan. Sumber pendanaan dapat diperoleh dari modal internal dan modal eksternal. Modal internal berasal dari laba ditahan, sedangkan modal eksternal adalah dana yang berasal dari para kreditur dan pemilik, peserta atau pengambil bagian didalam perusahaan. Modal yang berasal dari kreditur adalah merupakan hutang perusahaan. Dimana kreditur secara lebih jauh dalam melakukan pengamatan dan memonitor kinerja perusahaan dalam menentukan keberlangsungan perusahaan tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 239, "width": 78, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Capital Intensity", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 252, "width": 211, "height": 313, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Capital intensity ratio adalah suatu aktivitas investasi yang dilakukan oleh perusahaan yang saling berkaitan antara investasi dalam bentuk aset tetap (intensitas aset tetap) dan persediaan (intensitas persediaan). Aset tetap perusahaan merupakan aset berwujud yang digunakan perusahaan untuk kegiatan operasionalnya yang mempuyai masa manfaat lebih dari satu tahun. Aset tetap yang dimiliki perusahaan akan menyusut nilainya, penyusutan dalam aset tetap ini disebut depresiasi. Timbulnya depresiasi perusahaan dimanfaatkan manajer sebagai beban perusahaan yang nantinya dapat mengurangi jumlah pajak yang akan dibayar perusahaan. Sedangkan persediaan merupakan bahan/barang yang disimpan perusahaan yang akan digunakan untuk memenuhi suatu tujuan tertentu. Perusahaan yang mempunyai jumlah persediaan yang besar akan membutuhkan biaya yang besar juga untuk mengatur persediaan tersebut. Timbulnya biaya-biaya akibat persediaan perusahaan dapat dijadikan sebagai pengurang pajak oleh manajer.(Erawati & Jega, 2019)", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 581, "width": 109, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Komisaris Independen", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 593, "width": 211, "height": 175, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Komisaris Independen juga berperan dalam mempengaruhi effective tax rate . Kehadiran komisaris independen dalam dewan komisaris mampu meningkatkan pengawasan terhadap kinerja direksi, sehingga dapat berpengaruh terhadap manajemen untuk meminimalkan tingkat effective tax rate suatu perusahaan. Hal tersebut sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Ardyansah, Danis dan Zulaikha (2014) dan Wulandari, May dan Dovi Setptiari (2014) yang menyatakan bahwa komisaris independen berpengaruh positif terhadap effective tax rate . Sedangkan dalam penelitian yang dilakukan oleh", "type": "List item" }, { "left": 290, "top": 784, "width": 19, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "340", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 73, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Maharani, I Gusti dan Ketut Alit (2014) menyatakan bahwa proporsi dewan komisaris independen berpengaruh negatif terhadap tax avoidance. Ini berarti keberadaan dewan komisaris independen efektif dalam usaha mencegah tindakan penghindaran pajak.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 151, "width": 102, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kerangka Pemikiran", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 328, "width": 211, "height": 35, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengembangan Hipotesis Pengaruh Size (Ukuran Perusahaan) terhadap Effective Tax Rate", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 366, "width": 211, "height": 364, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan teori keagenan, sumber daya yang dimiliki oleh perusahaan dapat digunakan oleh manajer untuk memaksimalkan kompensasi kinerja manajer, yaitu dengan cara menekan biaya pajak perusahaan untuk memaksimalkan kinerja perusahaan (Imelia, 2015). Total aset sebagai alat untuk mengukur ukuran perusahaan karena total aset merupakan ukuran yang relatif lebih stabil dibandingkan dengan ukuran yang lain dalam mengukur ukuran perusahaan (Yunika, 2017). Menurut penelitian Ardyansah dan Zulaikha (2014) menjelaskan bahwa laba yang tinggi yang diperoleh perusahaan akan memberikan dampak terhadap pembayaran pajak perusahaan. Karena semakin tinggi laba yang diperoleh perusahaan akibat penggunaan aset perusahaan yang efektif akan mengakibatkan banyaknya biaya yang harus dikeluarkan perusahaan dalam membayar pajak. Kondisi seperti ini akan menjadikan manajer dalam berusaha memperkecil pajak. Dalam penelitiannya terdapat pengaruh negatif antara ukuran perusahaan terhadap effective tax rate dikarenakan perusahaan besar mempunyai peluang lebih besar dalam perencanaan pajak yang baik serta mengimplementasikan praktek akuntansi yang efektif untuk menurunkan effective tax rate perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 733, "width": 211, "height": 22, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H1 : Size berpengaruh terhadap effective tax rate", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 22, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Profitability terhadap Effective Tax Rate", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 100, "width": 211, "height": 187, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dengan adanya teori agensi, para manajer terpacu untuk meningkatkan laba perusahaan. Ketika perusahaan memperoleh laba yang besar, maka secara otomatis jumlah pajak penghasilan perusahaan juga akan meningkat sesuai dengan peningkatan laba perusahaan, karena perusahaan dengan tingkat profitabilitas yang tinggi akan membayar pajak dengan jumlah yang tinggi juga. Maka dari itu manajer berupaya semaksimal mungkin dalam meningkatkan laba perusahaan tetapi dengan beban pajak yang akan dibayarkan perusahaan kecil. Menurut penelitian Lautania dan Putri (2016) menunjukkan bahwa profitability berpengaruh positif terhadap effective tax rate .", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 290, "width": 211, "height": 35, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal ini dikarenakan semakin tinggi profitability yang dimiliki perusahaan maka akan menghasilkan effective tax rate yang tinggi.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 328, "width": 211, "height": 85, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tingginya tingkat laba yang diterima perusahaan akan membuat tingkat effective tax rate perusahaan juga akan meningkat, sehingga perusahaan akan berupaya untuk meminimalisir laba yang dihasilkan guna memperoleh effective tax rate yang rendah(Susilowati et al., 2018)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 416, "width": 211, "height": 23, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H2 : Profitability berpengaruh terhadap effective tax rate", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 454, "width": 211, "height": 23, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Leverage terhadap Effective Tax Rate", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 479, "width": 211, "height": 276, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan teori keagenan, hutang digunakan oleh manajer untuk menekan biaya pajak perusahaaan dengan cara memanfaatkan biaya bunga hutang. Jika biaya bunga yang diperoleh dari hutang dapat digunakan untuk menekan beban pajak, maka ada kemungkinan besar manajer memilih menggunakan hutang sebagai pendanaan guna mendapatkan benefit berupa biaya bunga hutang. Biaya bunga yang timbul akibat hutang akan digunakan sebagai pengurang pajak sehingga dapat meningkatkan laba perusahaan (Imelia, 2015). Menurut penelitian Imelia (2015) menunjukkan bahwa leverage berpengaruh negatif terhadap effective tax rate . Hal ini dikarenakan perusahaan dengan tingkat hutang yang tinggi akan menimbulkan beban bunga yang tinggi juga yang dijadikan pengurang laba perusahaan sehingga biaya pajak yang akan dibayar oleh perusahaan berkurang. Maka dari itu, dengan tingginya tingkat hutang perusahaan, effective tax rate akan memiliki nilai yang lebih rendah.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 186, "width": 153, "height": 126, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Effective Tax Rate (Y) Size (X1) Profitability (X2) Capital Intensity (X4) Komisaris Independen (X5) Leverage (X3) H1 H2 H3 H4 H5", "type": "Picture" }, { "left": 290, "top": 784, "width": 19, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "341", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H3 : Leverage berpengaruh terhadap effective tax rate", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 113, "width": 211, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Capital Intensity Ratio terhadap Effective Tax Rate", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 138, "width": 211, "height": 174, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam teori agensi, depresiasi suatu perusahaan dapat dimanfaatkan manajer untuk menekan jumlah beban pajak perusahaan. Manajer akan menginvestasikan dana perusahaan yang menganggur dengan cara berinvestasi dalam aset tetap, dengan tujuan untuk mendapatkan keuntungan berupa depresiasi yang timbul dari aset tetap tersebut yang dapat digunakan sebagai pengurang beban pajak perusahaan. Dengan memanfaatkan adanya depresiasi suatu aktiva, manajer dapat meningkatkan kinerja perusahaan demi tercapainya kompensasi kinerja manajer yang diharapkan.(K. K. Putri, 2017)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 315, "width": 211, "height": 250, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian yang dilakukan oleh Lautania dan Putri (2016), dalam hasil penelitiannya menunjukkan bahwa capital intensity ratio berpengaruh negatif terhadap effective tax rate . Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi capital intensity ratio yang dimiliki perusahaan maka akan memiliki effective tax rate yang rendah. Hal ini disebabkan karena adanya preferensi perpajakan yang terkait dengan investasi dalam aset tetap. Perusahaan diperbolehkan untuk menyusutkan aset tetap sesuai dengan perkiraan masa manfaat pada kebijakan perusahaan, sedangkan dalam preferensi perpajakan aset tetap mempunyai masa manfaat tertentu yang umumnya lebih cepat bila dibandingkan dengan masa manfaat yang diprediksi oleh perusahaan. Akibatnya masa manfaat aset tetap yang lebih cepat akan membuat ETR perusahaan menjadi rendah.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 568, "width": 211, "height": 23, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H4 : Capital intensity ratio berpengaruh terhadap effective tax rate", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 606, "width": 211, "height": 23, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Komisaris Independen terhadap Effective Tax Rate", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 631, "width": 211, "height": 137, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebagaimana diatur dalam Undang- Undang Perseroan Terbatas, anggota Dewan Komisaris diangkat dan diberhentikan oleh RUPS dari pihak yang tidak terafiliasi dengan pemegang saham utama, anggota Direksi dan/atau anggota Dewan Komisaris lainnya. Komisaris independen bertugas mengawasi kebijakan dan pelaksanaan kebijakan yang dibuat perusahaan. Tujuan dari peran dewan komisaris adalah memberikan keyakinan kepada pemegang saham atau pemilik bahwa", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 174, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kebijakan telah terlaksana dengan baik. Komisaris independen melakukan pengawasan dengan baik dan mengarahkan perusahaan berdasarkan pada aturan yang telah ditetapkan. Komisaris independen menjadi penengah antara manajemen perusahaan dan pemilik perusahaan dalam mengambil kebijakan agar tidak melanggar hukum termasuk penentuan strategi yang terkait dengan pajak. Temuan penelitian yang telah dilakukan oleh Ardyansah, Danis dan Zulaikha (2014) menyatakan bahwa komisaris independen berpengaruh positif terhadap Effective Tax Rate .", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 252, "width": 211, "height": 23, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H5 : Komisaris Independen Berpengaruh Terhadap Effective Tax Rate", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 290, "width": 138, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. METODE PENELITIAN Jenis Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 315, "width": 211, "height": 225, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yaitu penelitian yang menggunakan angka dalam penyajian data dan analisis yang menggunakan uji statistik yang mana menggambarkan secara sistematis dan jelas berupa fakta-fakta dan subjek yang diteliti secara tepat dan benar. Penelitian kuantitatif digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu yang pengumpulan datanya menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat kuantitatif dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan. Pada penelitian ini meneliti mengenai pengaruh size, profitability, leverage, capital intensity dan komisaris independen terhadap effective tax rate pada perusahaan pertambangan, utility , transportasi dan infrastruktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2016-2019.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 543, "width": 151, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Populasi dan Sampel Penelitian", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 555, "width": 211, "height": 99, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah perusahaan pertambangan, utility, transportasi dan infrastruktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) pada tahun 2016-2019. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan purposive sampling yaitu pengambilan sampel dengan memperhatikan kriteria tertentu.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 657, "width": 111, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data dan Sumber Data", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 669, "width": 211, "height": 99, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data yang akan digunakan dalam penelitian ini merupakan data sekunder. Data sekunder yaitu data yang diperoleh selain dari responden yang menjadi sasaran penelitian. Data yang digunakan diperoleh dari laporan tahunan perusahaan manufaktur sektor pertambangan, utility , transportasi dan infrastruktur yang terdaftar di Bursa Efek", "type": "Text" }, { "left": 290, "top": 784, "width": 19, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "342", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 60, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesia periode 2016-2019. Sumber data diperoleh dari Bursa Efek Indonesia yang dapat diakses dari website Bursa Efek Indonesia yaitu https://www.idx.co.id/ serta sumber data lain yang relevan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 138, "width": 211, "height": 23, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Definisi Operasional dan Pengukuran Variabel", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 163, "width": 94, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variabel Dependen", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 176, "width": 211, "height": 174, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variabel dependen dalam penelitian ini adalah Effective Tax Rate . Menurut Putri (2017) tarif pajak efektif adalah tarif pajak yang dihitung dengan membandingkan beban pajak dengan laba akuntansi. Dari definisi tersebut bahwa effective tax rate mempunyai suatu tujuan untuk membandingkan tarif pajak yang akan dibayar perusahaan dengan laba komersial yang diperoleh perusahaan, agar perusahaan dapat mengetahui apakah tarif pajak efektif yang dilakukan dapat berjalan sesuai yang direncanakan atau tidak. Pada penelitian ini Effective Tax Rate dapat dihitung dengan rumus sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 97, "top": 353, "width": 160, "height": 23, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ETR = Beban Pajak Penghasilan Laba Sebelum Pajak", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 378, "width": 102, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variabel Independen", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 391, "width": 211, "height": 35, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variabel independen dalam penelitian ini adalah size, profitability, leverage, capital intensity dan komisaris independen.", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 429, "width": 208, "height": 162, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Size (Ukuran Perusahaan) Menurut Imelia (2015) perusahaan dengan ukuran yang besar merupakan perusahaan yang memiliki total aset dalam jumlah yang besar pula, untuk perusahaan yang memiliki total aset dalam jumlah yang lebih kecil dari perusahaan besar maka dapat dikategorikan dalam perusahaan menengah, dan perusahaan yang memiliki total aset jauh dibawah perusahaan besar dapat dikategorikan dalam perusahaan kecil. Rumus untuk menghitung size:", "type": "List item" }, { "left": 137, "top": 593, "width": 103, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Size = Ln(Total Aset)", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 631, "width": 75, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Profitability", "type": "Section header" }, { "left": 93, "top": 656, "width": 190, "height": 99, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Profitabilitas adalah kemampuan perusahaan untuk memperoleh/menghasilkan keuntungan dari kegiatan suatu perusahaan. Profitabilitas selain digunakan untuk mengukur kemampuan perusahaan dalam menghasilkan laba juga untuk mengetahui seberapa jauh efektivitas manajemen", "type": "Table" }, { "left": 337, "top": 75, "width": 189, "height": 48, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perusahaan dalam mengelola aset yang dimiliki perusahaan (Siregar, 2016) Rumus untuk menghitung profitability : ROA = Laba Bersih Setelah Pajak", "type": "Text" }, { "left": 413, "top": 125, "width": 51, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Total Aset", "type": "Table" }, { "left": 319, "top": 138, "width": 62, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. Leverage", "type": "List item" }, { "left": 337, "top": 150, "width": 189, "height": 112, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Leverage didefinisikan sebagai rasio dari hutang jangka panjang terhadap total aktiva. Leverage juga didefinisikan sebagai total hutang dibagi dengan total aktiva (Al-Ahsan dan Setiawan, 2016). Leverage merupakan rasio untuk menguji sejauh mana perusahaan menggunakan hutang yang dipinjam. Rumus untuk menghitung leverage:", "type": "Text" }, { "left": 377, "top": 265, "width": 110, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "LEV = Total Liabilitas", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 277, "width": 208, "height": 162, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Total Ekuitas d. Capital Intensity Rasio intensitas modal dapat menunjukkan tingkat efisiensi perusahaan dalam menggunakan aktivanya untuk menghasilkan laba dari hasil penjualan yang dilakukan perusahaan (Lestari et al., 2016). Capital intensity ratio adalah perbandingan aset tetap dengan total aset suatu perusahaan. Capital intensity ratio dapat diukur dengan menggunakan rasio antara total aset tetap dan total aset, dengan rumus sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 377, "top": 442, "width": 87, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "CIR = Total Aset", "type": "Text" }, { "left": 398, "top": 454, "width": 82, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tetap Total Aset", "type": "Table" }, { "left": 319, "top": 467, "width": 207, "height": 111, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e. Komisaris Independen Komisaris Independen sebagai seorang yang tidak teraffiliasi dalam segala hal dengan pemegang saham pengendali tidak memiliki hubungan afiliasi dengan Direksi atau Dewan Komisaris serta tidak menjabat sebagai Direktur pada suatu perusahaan yang terkait dengan perusahaan", "type": "Text" }, { "left": 337, "top": 581, "width": 189, "height": 35, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pemilik(Setiawan et al., 2016) Komisaris Independen dilambangkang denggan KI yang pengukurannya sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 335, "top": 631, "width": 181, "height": 36, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KI = Jumlah Komisaris Independen Jumlah Anggota Dewan Komisaris Teknik Analisis Data", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 669, "width": 211, "height": 99, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam penelitian ini menggunakan metode analisis data kuantitatif dengan bantuan program SPSS sebagai alat dalam menguji data serta menggunakan analisis regresi linear berganda untuk menguji pengaruh size, profitability, leverage, capital intensity dan komisaris independen terhadap effective tax rate . Alat uji yang digunakan dalam penelitian", "type": "List item" }, { "left": 290, "top": 784, "width": 19, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "343", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 22, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ini yaitu statistik deskriptif, uji asumsi klasik, dan pengujian hipotesis.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 100, "width": 163, "height": 23, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. HASIL DAN PEMBAHASAN Analisis Statistik Deskriptif", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 125, "width": 211, "height": 99, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Statistik deskriptif dalam penelitian memberikan gambaran secara umum mengenai variabel-variabel yang digunakan peneliti baik variabel independen maupun variabel dependen yang dapat dilihat dari nilai jangkauan, minimum, maksimum, jumlah keseluruhan, rata-rata, standar deviasi, dan varian (Setiawan et al., 2016)", "type": "Text" }, { "left": 127, "top": 227, "width": 137, "height": 22, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1 Hasil Uji Statistik Deskriptif", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 377, "width": 211, "height": 301, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil penelitian analisis statistik deskriptif dalam Tabel 1 diketahui bahwa size memiliki nilai minimun sebesar 24,7692, nilai maximum sebesar 33,4945, sampel mean sebesar 28,890918 dan nilai std. deviation sebesar 1,8155065. Profitability mempunyai nilai minimum sebesar -1,5383, nilai maximum 0,7160, sampel mean sebesar 0,027880 dan std. deviation sebesar 0,1866539. Leverage mempunyai nilai minimum sebesar -5,9118, nilai maximum sebesar 13,5432, sampel mean sebesar 1,323696 dan std.deviation sebesar 1,9437179. Capital Intensity mempunyai nilai minimum sebesar 0,0355, nilai maximum sebesar 0,8941, sampel mean sebesar 0,482753 dan std. deviation sebesar 0,1833107. Komisaris independen mempunyai nilai minimum sebesar 0,0000, nilai maximum sebesar 0,8000, sampel mean sebesar 0,388882 dan std. deviation sebesar 0,1369810. Effective tax rate mempunyai nilai minimum sebesar - 1.5770, nilai maximum sebesar 1,8050, sampel mean sebesar 0,194038 dan std. deviation 0,4103816.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 66, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Hipotesis", "type": "Section header" }, { "left": 320, "top": 87, "width": 227, "height": 54, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2 Hasil Uji Hipotesis Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. Collinearity", "type": "Table" }, { "left": 319, "top": 117, "width": 237, "height": 128, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Statistics B Std. Error Beta Tolerance VIF 1 (Constant) -1,288 ,637 - 2,022 ,046 SIZE ,068 ,023 ,302 2,922 ,004 ,808 1,238 ROA ,009 ,223 ,004 ,042 ,967 ,842 1,188 LEV -,038 ,021 -,182 - 1,855 ,067 ,903 1,108 CIR -,470 ,218 -,210 - 2,155 ,034 ,910 1,099 KI -,554 ,296 -,185 - 1,869 ,065 ,884 1,132 a. Dependent Variable: ETR", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 256, "width": 210, "height": 35, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil pengujian hipotesis pada tabel menunjukkan persamaan regresi linear berganda sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 294, "width": 211, "height": 48, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ETR = -1,288 + 0,068SIZE + 0,009ROA - 0,038LEV – 0,470CIR – 0,554KI Berdasarkan persamaan regresi linear berganda diatas, dapat diinterpretasikan sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 344, "width": 211, "height": 74, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Nilai konstan sebesar -1,288 menunjukkan bahwa size, profitability, leverage, capital intensity dan komisaris independen diasumsikan konstan atau sama dengan nol maka effective tax rate akan mengalami penurunan sebesar 1,288.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 420, "width": 211, "height": 73, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Koefisien regresi variabel size menunjukkan nilai positif sebesar 0,068 berarti jika terjadi peningkatan pada variabel size sebesar satu satuan maka effective tax rate akan mengalami kenaikan sebesar 0,068.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 496, "width": 211, "height": 73, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Koefisien regresi variable profitability menunjukkan nilai positif sebesar 0,009 berarti jika terjadi peningkatan pada variabel profitability sebesar satu satuan maka effective tax rate akan mengalami kenaikan sebesar 0,009.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 572, "width": 211, "height": 61, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Koefisien regresi variabel leverage menunjukkan nilai negatif sebesar -0,038 berarti apabila terjadi peningkatan leverage sebesar satu satuan maka effective tax rate akan mengalami penurunan sebesar 0,038.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 635, "width": 211, "height": 73, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5. Koefisien regresi variabel capital intensity menunjukkan nilai negatif sebesar -0,470 berarti apabila terjadi peningkatan capital intensity sebesar satu satuan maka effective tax rate mengalami penurunan sebesar 0,470.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 711, "width": 211, "height": 48, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6. Koefisien regresi variabel komisaris independen menunjukkan nilai negatif sebesar -0,554 berarti apabila terjadi peningkatan komisaris independen sebesar", "type": "List item" }, { "left": 53, "top": 271, "width": 241, "height": 101, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "N Minimum Maximum Mean Std. Deviation SIZE 104 24,7692 33,4945 28,8909 18 1,8155065 ROA 104 -1,5383 ,7160 ,027880 ,1866539 LEV 104 -5,9118 13,5432 1,32369 6 1,9437179 CIR 104 ,0355 ,8941 ,482753 ,1833107 KI 104 ,0000 ,8000 ,388882 ,1369810 ETR 104 -1,5770 1,8050 ,194038 ,4103816 Valid N (listwise) 104", "type": "Table" }, { "left": 290, "top": 784, "width": 19, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "344", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 75, "width": 190, "height": 22, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "satu orang maka effective tax rate mengalami penurunan sebesar 0,554.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 113, "width": 81, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 125, "width": 211, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Pengaruh Size terhadap Effective Tax", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 138, "width": 24, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rate", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 150, "width": 211, "height": 74, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil uji diketahui bahwa size berpengaruh terhadap effective tax rate . Dengan tingkat signifikasi size sebesar 0,004 dinyatakan lebih kecil dari nilai signifikasi alpha 0,05, sehingga membuat H1 diterima karena memenuhi kriteria yang ditetapkan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 226, "width": 211, "height": 137, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Size perusahaan yang tinggi tidak menjamin tingginya laba yang diperoleh perusahaan. Akan tetapi peusahaan dengan size yang tinggi mempunyai manjemen laba yang baik yang artinya tarif pajak yang dikelola perusahaan akan semakin baik juga. Dan sebaliknya perusahaan dengan size yang kecil biasanya mempunyai manajemen laba yang kurang baik sehingga perusahaan dengan size kecil dalam mengelola tarif pajak efektifnya kurang baik.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 366, "width": 211, "height": 35, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian serupa dengan penelitian yang dilakukan Ardyansah dan Zulaikha (2014) yang menjelaskan", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 403, "width": 211, "height": 213, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menjelaskan bahwa laba yang tinggi yang diperoleh perusahaan akan memberikan dampak terhadap pembayaran pajak perusahaan. Karena semakin tinggi laba yang diperoleh perusahaan akibat penggunaan aset perusahaan yang efektif akan mengakibatkan banyaknya biaya yang harus dikeluarkan perusahaan dalam membayar pajak. Kondisi seperti ini akan menjadikan manajer dalam berusaha memperkecil pajak. Dalam penelitiannya terdapat pengaruh negatif antara ukuran perusahaan terhadap effective tax rate dikarenakan perusahaan besar mempunyai peluang lebih besar dalam perencanaan pajak yang baik serta mengimplementasikan praktek akuntansi yang efektif untuk menurunkan effective tax rate perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 619, "width": 211, "height": 149, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Namun penelitian ini tidak serupa dengan penelitian yang dilakukan oleh Febrianti dan Wijaya (2017) serta penelitian yang dilakukan oleh Imelia (2015) dimana size tidak berpengaruh terhadap effective tax rate. Hasil penelitian ini berbeda dengan teori yang telah dijelaskan sebelumnya bahwa semakin tingginya ukuran perusahaan menyebabkan timbulnya laba yang tinggi yang diperoleh perusahaan dan akan memberikan dampak terhadap pembayaran pajak perusahaan. Karena semakin tinggi laba yang diperoleh perusahaan", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 199, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "akibat penggunaan aset perusahaan yang efektif akan mengakibatkan banyaknya biaya yang harus dikeluarkan perusahaan dalam membayar pajak. Kondisi seperti ini akan menjadikan manajer dalam berusaha memperkecil pajak dan perusahaan besar mempunyai peluang lebih besar dalam perencanaan pajak yang baik serta mengimplementasikan praktek akuntansi yang efektif untuk menurunkan effective tax rate perusahaan. Perbedaan dalam hasil penelitian ini dapat disebabkan karena perusahaan belum memanfaatkan aset perusahaan secara maksimal dalam meningkatkan laba perusahaan karena perusahaan besar mampu membayar pajaknya tanpa harus memanfaatkan aset yang ada untuk memperoleh laba", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 277, "width": 211, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Pengaruh Profitability terhadap Effective", "type": "List item" }, { "left": 334, "top": 290, "width": 44, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tax Rate", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 302, "width": 211, "height": 86, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil uji diketahui bahwa profitability tidak berpengaruh terhadap effective tax rate . Dengan tingkat signifikasi profitability sebesar 0,967 dinyatakan lebih besar dari nilai signifikasi alpha 0,05, sehingga membuat H2 ditolak karena tidak memenuhi kriteria yang ditetapkan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 391, "width": 211, "height": 98, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kondisi ini bisa terjadi dikarenakan perusahaan yang menjadi sampel penelitian merupakan perusahaan yang sudah go public. Para agen akan secara jelas mencatat transaksinya sesuai dengan apa yang terjadi didalam perusahaan tanpa melakukan tax avoidance melalui profit atau laba yang didapatkan.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 492, "width": 211, "height": 73, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan Ardyansah dan Zulaikha (2014). Akan tetapi tidak sejalan dengan penelitian yang dilakukan Sartika, dkk (2018) yang menyatakan variabel profitability berpengaruh terhadap effective tax rate.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 568, "width": 211, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Pengaruh Leverage terhadap Effective", "type": "List item" }, { "left": 334, "top": 581, "width": 44, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tax Rate", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 593, "width": 211, "height": 86, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil uji diketahui bahwa leverage tidak berpengaruh terhadap effective tax rate . Dengan tingkat signifikasi leverage sebesar 0,067 dinyatakan lebih besar dari nilai signifikasi alpha 0,05, sehingga membuat H3 ditolak karena tidak memenuhi kriteria yang ditetapkan.", "type": "List item" }, { "left": 370, "top": 682, "width": 40, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variabel", "type": "List item" }, { "left": 435, "top": 682, "width": 38, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "leverage", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 682, "width": 211, "height": 86, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "tidak berpengaruh terhadap effective tax rate, menunjukkan bahwa semakin tinggi ataupun semakin rendah leverage suatu perusahaan tidak berpengaruh terhadap penghindaran yang dilakukan oleh perusahaan tersebut (Agusti, 2014). Penghindaran pajak berbanding lurus", "type": "List item" }, { "left": 290, "top": 784, "width": 19, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "345", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 48, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dengan effective tax rate . Tingkat leverage hanya akan mempengaruhi pendanaan perusahaan bukan mempengaruhi bagaimana perusahaan menghasilkan laba.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 125, "width": 211, "height": 61, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal ini berbeda dengan penelitian yang dilakukan Putri (2016) dan penelitian yang dilakukan oleh Ria (2017) yang menunjukkan bahwa variabel leverage memiliki pengaruh terhadap effective tax rate.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 189, "width": 211, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Pengaruh Capital Intensity terhadap Effective Tax Rate.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 214, "width": 211, "height": 86, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil uji diketahui bahwa capital intensity tidak berpengaruh terhadap effective tax rate . Dengan tingkat signifikasi capital intensity sebesar 0,034 dinyatakan lebih besar dari nilai signifikasi alpha 0,05, sehingga membuat H4 ditolak karena tidak memenuhi kriteria yang ditetapkan (Rahmawati, n.d.)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 302, "width": 211, "height": 124, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perusahaan yang sudah besar biasanya aset tetap yang digunakan sudah habis masa manfaatnya. Selain itu pihak manajemen perusahaan membuat kebijakan beban penyusutan sesuai dengan peraturan perpajakan, sehingga tidak menimbulkan koreksi fiskal. Hal ini mengakibatkan besar kecilnya aset tetap yang dimiliki perusahaan tidak berpengaruh terhadap penghindaran pajak.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 429, "width": 211, "height": 73, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan Ria (2017) serta Ardyansah dan Zulaikha (2014) yang menunjukkan bahwa variabel capital intensity ratio tidak memiliki pengaruh terhadap effective tax rate.", "type": "Text" }, { "left": 54, "top": 505, "width": 229, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5. Pengaruh Komisaris Independen terhadap Effective Tax Rate.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 530, "width": 211, "height": 99, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil uji diketahui bahwa komisaris independen tidak berpengaruh terhadap effective tax rate . Dengan tingkat signifikasi komisaris independen sebesar 0,065 dinyatakan lebih besar dari nilai signifikasi alpha 0,05, sehingga membuat H5 ditolak karena tidak memenuhi kriteria yang ditetapkan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 631, "width": 211, "height": 137, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal ini disebabkan kurangnya fungsi pengawasan terhadap manajemen perusahaan dan kurangnya pemahaman dewan komisaris mengenai latar belakang kegiatan bisnis perusahaan yang dapat mengakibatkan gagalnya perumusan strategi perusahaan yang efektif termasuk dalam strategi yang berhubungan dengan pajak. Komisaris independen merupakan anggota dewan komisaris yang berasal dari luar manajemen perusahaan dan bukan merupakan pegawai", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perusahaan tetapi berurusan langsung dengan organisasi dalam perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 100, "width": 211, "height": 124, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perusahaan mengangkat komisaris independen untuk mengawasi bagaimana organisasi dalam perusahaan dijalankan dan dapat menjadi penengah antara komisaris dalam dan pihak pemengang saham apabila terjadi konflik. Komisaris independen dipercaya menjadi penengah diantara kedua belah pihak karena bersikap obyektif dan memiliki resiko yang kecil dalam konflik internal.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 226, "width": 211, "height": 61, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan Amelia (2015) dan Sartika dkk (2018) yang membuktikan bahwa komisaris independen tidak berpengaruh terhadap effective tax rate.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 290, "width": 95, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5. KESIMPULAN", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 302, "width": 211, "height": 111, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh size, profitability, leverage, capital intensity dan komisaris independen terhadap effective tax rate pada perusahaan pertambangan, utility, transportasi dan infrastruktur yang terdafatar di BEI tahun 2016 sampai dengan tahun 2019. Dari hasil pembahasan pada bab empat, maka dapat diperoleh kesimpulan sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 416, "width": 211, "height": 86, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Variabel size mempunyai signifikasi sebesar 0,004. Nilai signifikasi size sebesar 0,004 dinyatakan lebih kecil dari tingkat alpha yaitu sebesar 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa variabel size berpengaruh terhadap effective tax rate , sehingga H1 diterima.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 505, "width": 211, "height": 86, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Variabel profitability mempunyai signifikasi sebesar 0,967. Nilai signifikasi profitability sebesar 0,967 dinyatakan lebih besar dari tingkat alpha yaitu sebesar 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa variabel profitability tidak berpengaruh terhadap effective tax rate , sehingga H2 ditolak.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 593, "width": 211, "height": 86, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. Variabel leverage mempunyai signifikasi sebesar 0,067. Nilai signifikasi leverage sebesar 0,067 dinyatakan lebih besar dari tingkat alpha yaitu sebesar 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa variabel leverage tidak berpengaruh terhadap effective tax rate , sehingga H3 ditolak.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 682, "width": 211, "height": 73, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "d. Variabel capital intensity mempunyai signifikasi sebesar 0,034. Nilai signifikasi capital intensity sebesar 0,034 dinyatakan lebih besar dari tingkat alpha yaitu 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa variabel capital intensity tidak berpengaruh", "type": "List item" }, { "left": 290, "top": 784, "width": 19, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "346", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 75, "width": 193, "height": 22, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "terhadap effective tax rate , sehingga H4 ditolak.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 100, "width": 211, "height": 98, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e. Variabel komisaris independen mempunyai signifikasi sebesar 0,065. Nilai signifikasi komisaris independen sebesar 0,065 dinyatakan lebih besar dari tingkat alpha yaitu 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa variable komisaris independen tidak berpengaruh terhadap effective tax rate, sehingga H5 ditolak.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 214, "width": 84, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6. REFERENSI", "type": "Section header" }, { "left": 91, "top": 226, "width": 53, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ardyansah,", "type": "Text" }, { "left": 115, "top": 226, "width": 168, "height": 86, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "D. (2014). Pengaruh Size,Leverage, Profitability, Capital Intensity Ratio Terhadap Effective Tax Rate (ETR). Diponegoro Journal Of Accounting, 3, 1-9. Http://ejournal- s1.undip.ac.id/index.php/accounting", "type": "Table" }, { "left": 91, "top": 315, "width": 192, "height": 98, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Diana, K. T. A. & N. (2017). Pengaruh Size, Leverage, Profitability, Capital Intensity RAtio Terhadap Effective Tax Rate (ETR). (Studi Empiris Pada Perusahaan LQ-45 Yang Terdaftar Di BEI Selama Periode 2011- 2015). Fakultas Ekonomi Universitas Islam Malang , 06 (17), 13–26.", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 416, "width": 192, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Erawati, T., & Jega, B. Y. (2019). Pengaruh", "type": "Text" }, { "left": 115, "top": 429, "width": 168, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ukuran Perusahaan, Tingkat Utang,", "type": "List item" }, { "left": 115, "top": 441, "width": 168, "height": 99, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Return on Asset (ROA) Terhadap Tarif Pajak Efektif pada Perusahaan Manufaktur yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) (Studi Kasus pada Perusahaan Manufaktur BEI pada Periode Tahun 2016-2018). Jurnal Ilmiah Akuntansi Dan Humanika , 9 (3), 247–255.", "type": "Table" }, { "left": 91, "top": 543, "width": 192, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Putri, C. L., & Lautania, M. F. (2016).", "type": "List item" }, { "left": 115, "top": 555, "width": 168, "height": 99, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Capital Intensity Ratio, Inventory Intensity Ratio, Ownership Structure dan Profitability Terhadap Effective Tax Rate (ETR) studi pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di bursa efek indonesia. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ekonomi Akuntansi (JIMEKA) , 1 (1), 101–119.", "type": "Table" }, { "left": 91, "top": 656, "width": 192, "height": 61, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Putri, K. K. (2017). Pengaruh Corporate Governance, Ukuran Perusahaan, Rasio Hutang dan Profitabilitas Terhadap Tarif Pajak Efekif. JOM Fekon, Vol. 4 No. 1 (Februari) 2017 ,", "type": "List item" }, { "left": 91, "top": 720, "width": 192, "height": 48, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "153 (153), 1501–1515. Rahmawati, V. (n.d.). PENGARUH SIZE, LEVERAGE, PROFITABILITY, DAN CAPITAL INTENSITY RATIO", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 75, "width": 168, "height": 48, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "TERHADAP EFFECTIVE TAX RATE (ETR) Titik Mildawati Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia (STIESIA) Surabaya .", "type": "Text" }, { "left": 334, "top": 125, "width": 193, "height": 48, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rimadani, D., Suhendro, S., & Dewi, R. R. (2020). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Effective Tax Rate. Jurnal Akuntansi , 9 (2), 174–185.", "type": "Text" }, { "left": 334, "top": 176, "width": 192, "height": 86, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://doi.org/10.37932/ja.v9i2.136 Sarifah, D. A., Probowulan, D., & Maharan, A. (2019). Dampak Effective Tax Rate (ETR), Tunneling Incentive (TNC), Indeks Trend Laba Bersih (ITRENDLB) Dan Exchange Rate Pada Keputusan Transfer", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 264, "width": 169, "height": 36, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pricing Perusahaan Manufaktur Yang Listing Di Bursa Efek Indonesia (BEI). Jurnal Ilmiah AKuntansi Dan", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 302, "width": 168, "height": 23, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Humanika , 9 (2), 215–228. http://www.elsevier.com/locate/scp", "type": "Table" }, { "left": 334, "top": 328, "width": 192, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setiawan, A., Kholiq, M., Fakultas, A.-A.,", "type": "Text" }, { "left": 358, "top": 340, "width": 168, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dan, E., Islam, B., Surakarta, I.,", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 353, "width": 168, "height": 23, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pandawa, J., & Kartasura Surakarta, P. (2016). Pengaruh Size, Levergae,", "type": "Text" }, { "left": 358, "top": 378, "width": 169, "height": 23, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Profitability, Komite Audit, Komisaris Independen dan Investor", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 403, "width": 168, "height": 36, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Konstitusional Terhadap Effective Tax Rate (ETR). Jurnal EKA CIDA , 1 (2).", "type": "Text" }, { "left": 334, "top": 441, "width": 193, "height": 48, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Siregar, R. (2016). Pengaruh Karakteristik Perusahaan Terhadap Penghindaran Pajak pada Perusahaan Manufaktur di Bei. Jurnal Ilmu & Riset Akuntansi ,", "type": "Text" }, { "left": 358, "top": 492, "width": 79, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5 (2), 2460–0585.", "type": "List item" }, { "left": 334, "top": 505, "width": 192, "height": 22, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Susilo, T. P., & Fatmayeti, S. (2017). Analisis Pengaruh Profitabilitas,", "type": "Text" }, { "left": 358, "top": 530, "width": 168, "height": 48, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ukuran Perusahaan, Umur Perusahaan, Leverage, danLikuiditas Terhadap Ketepatan Waktu Penyampaian Laporan Keuangan .", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 581, "width": 17, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "23.", "type": "List item" }, { "left": 334, "top": 593, "width": 192, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Susilowati, Y., Widyawati, R., Studi", "type": "List item" }, { "left": 358, "top": 606, "width": 168, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Akuntansi, P., Ekonomika dan Bisnis,", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 619, "width": 168, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "F., & Stikubank, U. (2018). Pengaruh", "type": "Text" }, { "left": 358, "top": 631, "width": 169, "height": 86, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ukuran Perusashaan, Leverage, Profitabilitas, Capital Intensity Ratio dan Komisaris Independen Terhadap Effective Tax Rate (Studi Empiris Pada Perusahaan Manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia Pada Tahun 2014-2016)", "type": "Text" }, { "left": 334, "top": 720, "width": 192, "height": 48, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Udayana, E. A. U. (2017). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Manajemen Laba. E-Jurnal Akuntansi , 20 (1), 290–319.", "type": "List item" }, { "left": 290, "top": 784, "width": 19, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "347", "type": "Page footer" }, { "left": 91, "top": 75, "width": 192, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wulandari, M., & Septiari, D. (2015).", "type": "Text" }, { "left": 115, "top": 85, "width": 168, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Effective Tax Rate : Efek dari Corporate Governance.", "type": "Table" }, { "left": 251, "top": 100, "width": 32, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal", "type": "Text" }, { "left": 115, "top": 113, "width": 168, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Akuntansi, Ekonomi Dan Manajemen", "type": "Table" }, { "left": 115, "top": 125, "width": 100, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bisnis , 3 (2), 177–183.", "type": "Text" } ]
de3f260c-b374-3ef6-f602-0b3405ea9366	https://journal.isi-padangpanjang.ac.id/index.php/Ekspresi/article/download/2079/899	[ { "left": 229, "top": 93, "width": 151, "height": 19, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Ekspresi Seni", "type": "Section header" }, { "left": 165, "top": 113, "width": 278, "height": 18, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Karya Seni", "type": "Section header" }, { "left": 124, "top": 131, "width": 361, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Available online at: https://journal.isi-padangpanjang.ac.id/index.php/Ekspresi", "type": "Text" }, { "left": 345, "top": 757, "width": 210, "height": 20, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "515 http://creativecommons.org/licenses/by/4.0", "type": "Page footer" }, { "left": 56, "top": 171, "width": 497, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kajian Musik dan Makna Lagu Siksik Sibatu Manikkam Dicover Oleh Grup Jamrud", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 223, "width": 276, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara 1 , Jubilezer Sihite 2 , Fino Harja Marbun 3", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 251, "width": 362, "height": 24, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1,2,3 Universitas HKBP Nommensen . E-mail: [email protected], [email protected], [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 305, "width": 242, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "A RTICLE I NFORMATION ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 56, "top": 326, "width": 101, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Submitted: 2021-11-04", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 339, "width": 87, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Review: 2021-12-24 Review: 2021-12-29", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 365, "width": 95, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Accepted: 2021-12-30", "type": "Table" }, { "left": 56, "top": 378, "width": 99, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Published: 2021-12-30", "type": "Text" }, { "left": 248, "top": 328, "width": 308, "height": 217, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini membahas tentang analisis lagu Siksik Sibatu Manikkam yang dibawakan oleh grup musik Jamrud. Lagu Siksik Sibatu Manikkam diaransemen dan diterbitkan tahun 2011 pada track ketiga di album kesembilan grup musik Jamrud yang berjudul Bumi dan Langit Menangis dengan gaya Rock. Teori-teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori William P. Malm untuk mendapatkan kajian musikologis, dan teori semiotika Ferdinand de Saussure untuk memaparkan makna dalam lagu ini. Lagu Siksik Sibatu Manikkam dibawakan dengan bergaya musik modern (rock) dengan instrumen drum, gitar elektrik, gitar bass, keyboard dan musik elektronik berupa bunyi hasapi . Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dekriktif kualitatif. Hasil dari penelitian adalah bahwa struktur bentuk musik pada lagu Siksik Sibatu Manikkam merupakan bentuk lagu song form dengan 2 bagian terdiri dari A(a,a‟), B(b,b‟) yang terdiri dari intro, bagian A, Intermezzo, bagian B, Intermezzo, B‟, Interlude, A‟, Outro. Adapun makna yang terkandung dalam lagu Siksik Sibatu Manikkam adalah tentang nasib seorang laki-laki yang dapat mempersunting seorang perempuan dimana dulu dirinya dianggap tidak memiliki apa-apa oleh si perempuan. Namun lelaki tersebut menuai keberuntungan dengan mendapatkan pujaan hatinya.", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 394, "width": 42, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "K EYWORDS", "type": "Section header" }, { "left": 56, "top": 413, "width": 167, "height": 23, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Makna; Siksik Sibatu Manikkam ; Grup Musik Jamrud", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 442, "width": 70, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "C ORRESPONDENCE", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 460, "width": 98, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[email protected]", "type": "Table" }, { "left": 56, "top": 561, "width": 96, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 93, "top": 589, "width": 26, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 589, "width": 237, "height": 156, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "umumnya penyanyi/grup musik/musisi tanah air sangat menyukai „mereproduksi‟ lagu-lagu dengan gayanya masing-masing (Beard & Gloag, 2005). Ketika mengangkat kembali lagu-lagu populer atau lagu-lagu lawas, biasanya merubah gaya musiknya dengan ciri khas daripada penyanyi/grup musik/musisi", "type": "Text" }, { "left": 252, "top": 734, "width": 41, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "tersebut", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 549, "width": 237, "height": 197, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(Simangunsong et al., 2016). Penyanyi/grup musik/musisi tersebut membuat aransemen ulang sesuai genre mereka ataupun variasi yang disesuaikan dengan selera anak-anak muda pada saat ini. Grup musik Jamrud adalah grup musik yang dikenal dengan aliran musik Rock dimana grup ini juga telah banyak mengangkat lagu- lagu lawas. Dalam artikel ini penulis membahas mengenai lagu populer Batak Toba yang diarnsemen ulang oleh grup musik Jamrud", "type": "Text" }, { "left": 129, "top": 31, "width": 351, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara / Jurnal Ekspresi Seni Vol 23 No 2 November 2021 E-ISSN 2580-2208", "type": "Page header" }, { "left": 539, "top": 765, "width": 16, "height": 8, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "516", "type": "Page footer" }, { "left": 173, "top": 777, "width": 248, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara http://creativecommons.org/licenses/by/4.0", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 60, "width": 237, "height": 114, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "adalah yaitu lagu Siksik Sibatu Manikkam . Selain itu penulis juga membahas bentuk lagu Siksik Sibatu Manikkam versi originalnya dengan versi gaya grup musik Jamrud beserta makna yang terkandung di dalam lagu Siksik Sibatu Manikkam.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 196, "width": 237, "height": 197, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lagu Siksik Sibatu Manikkam diciptakan oleh anonim (NN) yang artinya tidak diketahui siapa pencipta lagu tersebut. Lagu ini berasal dari daerah Sumatera Utara dan tergolong lagu pop daerah/lagu wajib daerah). Lagu Siksik Sibatu Manikkam dipublikasikan diera tahun 80- an. Lagu ini memiliki tempo yang cepat dan sering dinyanyikan oleh penyanyi-penyanyi tenar baik dari dalam negeri maupun dari luar negeri.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 415, "width": 239, "height": 342, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Salah satu penyanyi atau grup terkenal yang menyanyikan lagu Siksik Sibatu Manikkam adalah Grup Jamrud dan diaransemen ulang oleh grup tersebut. Lagu Siksik Sibatu Manikkam yang diaransemen oleh grup musik Jamrud ada pada track ketiga di album kesembilan berjudul Bumi dan Langit Menangis yang di rilis pada tahun 2011. Lagu Siksik Sibatu Manikkam dibawakan dengan genre Rock ( Musikdunia98.Blogspot.Com , 2014). Penulis lain yang pernah meneliti lagu Siksik Sibatu Manikkam tetapi beda versi dimana (Ritawati et al., 2018) melakukan analisis lagu tersebut dengan aransemen Pontas Purba dalam bentuk paduan suara di Cantabile (Ritawati et al., 2018). Dalam artikel tersebut bahasan mengenai aransemen Pontas Purba dimana", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 60, "width": 237, "height": 93, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "makna isi yang hanya semata menceritakan perasaan sebagai hiburan karena memiliki arti makna pesan moral yang berfungsi dalam kehidupan masyarakat Tapanuli utara. Analisis lagu yang telah dilakukan (Ritawati et al., 2018)", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 163, "width": 236, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "terhadap Lagu Sik Sik Sibatumanikam", "type": "Table" }, { "left": 319, "top": 184, "width": 237, "height": 156, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "aransemen Pontas Purba adalah aransemen lagu tersebut memiliki bentuk lagu 3 bagian yang terdiri 2 bangunan melodi A dan B dan C yang sekaligus berperan sebagai tema dalam lagu tersebut dengan tangga nada 2mol ( bess) , tanda suka 4/4 dimulai dari birama 1 sampai 80, dengan adanya beberapa pengulangan (Ritawati et al., 2018)", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 349, "width": 237, "height": 364, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Semiotika adalah ilmu yang mempelajari tentang tanda (sign), fungsi tanda, dan produksi makna. Tanda adalah sesuatu yang bagi seseorang berarti sesuatu yang lain. Sesuatu yang dapat diamati atau dibuat teramati dapat disebut tanda (Panggabean, 2015). Karena itu, tanda tidaklah terbatas pada benda dan bahasa. Adanya peristiwa, tidak adanya peristiwa, struktur yang ditemukan serta suatu kebiasaan, semua ini dapat disebut tanda. Suatu tanda menandakan sesuatu selain dirinya sendiri, dan makna (meaning) ialah hubungan antara suatu objek atau idea dan suatu tanda (Syafieh & Nurbaiti, 2018), bahwa musik adalah sistem semiotik dari suara- suara musikal (Nursyirwan, 2012), dan Lagu Siksik Sibatu Manikkam aransemen grup musik Jamrud tentunya memiliki makna.", "type": "Text" }, { "left": 355, "top": 722, "width": 79, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Inilah yang", "type": "Table" }, { "left": 457, "top": 722, "width": 99, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dijelaskan oleh", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 743, "width": 237, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vladimirovna Lazutina, et al bahwa musik", "type": "Text" }, { "left": 129, "top": 31, "width": 351, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara / Jurnal Ekspresi Seni Vol 23 No 2 November 2021 E-ISSN 2580-2208", "type": "Page header" }, { "left": 539, "top": 765, "width": 16, "height": 8, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "517", "type": "Page footer" }, { "left": 173, "top": 777, "width": 248, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara http://creativecommons.org/licenses/by/4.0", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 60, "width": 237, "height": 218, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "adalah seni yang menangkap citra dunia melalui sistem yang dikembangkan dari sistem bahasa tertentu yang mampu mencerminkan dan model fenomena, emosi dan mereproduksi kekhasan struktur nyata mereka dan bahasa musik adalah sistem semiotik hierarkis yang rumit dan terus menerus memperbaharui pada tingkat- tingkatnya terdapat sistem yang berbeda dari penciptaan tanda, di mana setiap tanda individu termasuk dalam semiotika tertentu (Lazutina & Lazutin, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 297, "width": 237, "height": 301, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Untuk mengetahui makna dari lagu yang diaransemen tersebut maka penulis menggunakan pendekatan semiotika menurut Ferdinand de Saussure, yang menganggap bahwa bahasa sebagai sebuah sistem tanda ( sign ). Pada azasnya, simbol-simbol dalam bahasa terdiri dari sebuah sistem yang dapat dibedakan menjadi dua bagian, yaitu signifier (penanda) dan signified (petanda). Penanda adalah elemen fisik dari tanda, dapat berupa simbol, kata, image atau suara. Sedangkan petanda menunjukkan konsep mutlak yang mendekat pada tanda fisik yang ada. Hubungan antara petanda dan penanda adalah murni berdasarkan kesepakatan budaya atau kultur.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 618, "width": 237, "height": 135, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari pemakai bahasa tersebut, dalam hal penelitian ini adalah lagu Siksik Sibatu Manikkam yang menggunakan bahasa Batak Toba. Syair dari lagu Siksik Sibatu Manikkam ini merupakan lagu rakyat dimana lagu ini kurang memiliki makna yang utuh secara bahasa di daerah suku Batak Toba. Secara", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 59, "width": 237, "height": 94, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "umum lagu Siksik Sibatu Manikkam memiliki makna „pantun jenaka‟ dimana pantun ini biasanya akan dikombinasikan dengan lagu-lagu rakyat dari suku Batak Toba sehingga memiliki arti yang lebih jenaka atau lucu.", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 163, "width": 237, "height": 260, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Analisis musik merupakan suatu ilmu yang membahas mengenai semua aspek dalam musik termasuk nada, ritmik dan warna suara. Sementara menurut (Prier, 1996), analisis musik berarti “memandang awal dan akhir dari sebuah lagu serta beberapa perhentian sementara di tengahnya; gelombang-gelombang naik turun dan tempat puncaknya, dengan kata lain: dari segi struktur.” Analisa dilakukan dengan melihat terlebih dulu secara keseluruhan sebuah lagu, kemudian dilakukan analisa dengan membuat deskripsi pada setiap bagian, kemudian disatukan kembali secara objektif.", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 432, "width": 237, "height": 281, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Untuk menganalisis lagu Siksik Sibatu Manikkam aransemen Jamrud ini, penulis menggunakan teori yang dikemukakan oleh (Malm, 1977) dan (Prier, 1996) yaitu mengenai nada dasar, interval, wilayah nada, kadens dan bentuk lagu. Selain itu penulis juga menggunakan teori dari (Tinambunan, 2015) bahwa tangga nada pada musik tradisional Batak Toba berbentuk tangga nada pentatonik yang terdiri dari 5 nada utama, yang dapat dibagi menjadi dua. Tangga nada pentatonik pertama terdiri dari 1 2 3 4 5 (do, re, mi, fa, sol). Sedangkan tangga nada pentatonik kedua terdiri dari nada 1 2 3 5 6 (do, re, mi, sol, la).", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 722, "width": 237, "height": 32, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Analisis Struktur musik yang dilakukan oleh penulis yaitu dengan mengetahui terlebih", "type": "Text" }, { "left": 129, "top": 31, "width": 351, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara / Jurnal Ekspresi Seni Vol 23 No 2 November 2021 E-ISSN 2580-2208", "type": "Page header" }, { "left": 539, "top": 765, "width": 16, "height": 8, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "518", "type": "Page footer" }, { "left": 173, "top": 777, "width": 248, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara http://creativecommons.org/licenses/by/4.0", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 60, "width": 237, "height": 156, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dahulu bentuk musik yang meliputi melodi, ritme dan harmoni. Kegunaan mengetahui melodi, ritme dan harmoni adalah agar mengetahui sejauh mana Jamrud melakukan aransemen terhadap lagu Siksik Sibatu Manikkam aran. Kemudian dalam hal bentuk musiknya, ada yang sangat perlu atau sangat penting diketahui yaitu form atau bentuknya.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 225, "width": 237, "height": 94, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ada tiga form/bentuk musik yaitu binary form, ternary form dan unitary form . Binary form adalah bentuk satu lagu, sedangkan Ternary form adalah bentuk dua lagu dan Uunitary form adalah bentuk bebas.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 329, "width": 237, "height": 321, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Teori Semiotika oleh Ferdinand de Saussure digunakan oleh penlis dalam mengalisa makna dari lagu yang diteliti. Menurut Saussure bahasa merupakan suatu sistem tanda ( sign ). Tanda dalam pendekatan Saussure merupakan manifestasi konkret dari citra bunyi dan sering diidentifikasi dengan citra bunyi sebagai penanda. Jadi penanda ( signifier ) dan petanda ( signified ) merupakan unsur mentalistik. Dengan kata lain, kehadiran yang satu berarti pula kehadiran yang lain seperti dua sisi kertas. Hubungan antara penanda dan petanda bersifat bebas ( arbiter ), baik secara kebetulan maupun ditetapkan. Arbiter dalam pengertian penanda tidak memiliki hubungan alamiah dengan petanda (Hidayat, 2014).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 660, "width": 237, "height": 94, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Desain penelitian merupakan prosedur serta teknik dalam perencanaan penelitian yang berguna sebagai panduan untuk membangun strategi yang menghasilkan penelitian. Bila tidak memiliki desain maka peneliti tidak akan", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 60, "width": 237, "height": 238, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "memiliki cara atau teknik dalam memecahkan masalah. Metode penelitian yang digunakan penulis adalah deskriptif kualitatif. (Sugiyono, 2013) mengemukakan bahwa metode penelitian kualitatif adalah metode penelitian yang digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah, dimana peneliti adalah sebagai instrumen kunci, teknik pengumpulan data dilakukan secara triangulasi (gabungan), analisis data bersifat induktif, dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan makna daripada generalisasi.", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 308, "width": 237, "height": 218, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tujuan penelitian menggunakan desain penelitian kualitatif untuk dapat menemukan pengetahuan-pengetahuan baru yang sebelumnya hanya diketahui oleh beberapa kelompok masyarakat saja, dan memecahkan permasalahan yang ada. Metode ada hubungannya dengan suatu prosedur, proses, atau teknik yang sistematis dalam penyidikan suatu disiplin ilmu tertentu untuk mendapatkan objek (bahan-bahan) yang diteliti (Sjamsuddin, 2012).", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 557, "width": 158, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 319, "top": 577, "width": 237, "height": 115, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Struktur lagu Siksik Sibatu Manikkam yang dibawakan oleh Jamrud dimulai dengan intro pada bar 1 sampai bar 20, instrumen yang digunakan pada intro ini adalah elektrik gitar, bass gitar, dan drum dari bar 1 sampai 12 dapat dilihat pada gambar di bawah ini:", "type": "Text" }, { "left": 129, "top": 31, "width": 351, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara / Jurnal Ekspresi Seni Vol 23 No 2 November 2021 E-ISSN 2580-2208", "type": "Page header" }, { "left": 539, "top": 765, "width": 16, "height": 8, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "519", "type": "Page footer" }, { "left": 173, "top": 777, "width": 248, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara http://creativecommons.org/licenses/by/4.0", "type": "Page footer" }, { "left": 279, "top": 203, "width": 51, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 1.", "type": "Caption" }, { "left": 146, "top": 215, "width": 319, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Bagian intro lagu Siksik Sibatu Manikkam yang dibawakan oleh Jamrud", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 249, "width": 240, "height": 156, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada gambar di bawah, bagian A terdapat pada bar 21-25, dimana bagian tersebut memiliki 2 anak kalimat yaitu kalimat tanya dan kalimat jawab. Kalimat tanya terdapat pada bar 21-23 ketukan ke-3, dan kalimat jawab pada bar 23 ketukan ke-3 ( up ) sampai bar 25 ketukan pertama. Setelah bagian A, terjadi intermezzo atau intro pendek dengan vokal", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 249, "width": 236, "height": 114, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Scream pada bar 25-28 sebagai jembatan untuk masuk ke bagian B. Kemudian motif pada bagian A Lagu Siksik Sibatu Manikkam oleh Jamrud ini mempunyai tiga motif yaitu bar 21 adalah motif 1, bar 23 motif 2, dan bar 24 sampai bar 25 ketukan pertama adalah motif 3.", "type": "Text" }, { "left": 278, "top": 610, "width": 56, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 2 .", "type": "Caption" }, { "left": 119, "top": 622, "width": 374, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kalimat A dan motif 1 sampai dengan motif 3 Siksik Sibatu Manikkam oleh Jamrud", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 656, "width": 240, "height": 94, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Untuk Lagu Siksik Sibatu Manikkam oleh Jamrud ini bagian B dimodulasi dari nada dasar G ke A, dimana bagian B memiliki 2 anak kalimat yaitu kalimat tanya dan kalimat jawab, kalimat tanya terdapat pada bar 37-40 ketukan", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 656, "width": 237, "height": 94, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ke-3, dan kalimat jawab pada bar 40 ketukan ke- 4 ( up ) sampai bar 44. Kemudian bar 45-53 pengulangan dari pada bagian B dengan vokal menyerupai suara efek radior serta mengalami pengembangan nada variasi pada bar 52-53. Di", "type": "Text" }, { "left": 129, "top": 31, "width": 351, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara / Jurnal Ekspresi Seni Vol 23 No 2 November 2021 E-ISSN 2580-2208", "type": "Page header" }, { "left": 539, "top": 765, "width": 16, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "520", "type": "Page footer" }, { "left": 173, "top": 777, "width": 248, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara http://creativecommons.org/licenses/by/4.0", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 60, "width": 236, "height": 31, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "bagian B ini mempunyai 3 motif yaitu pada bar 37 motif 1, bar 39 motif 2 dan bar 41 adalah", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 60, "width": 236, "height": 31, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "motif 3. Hal ini dapat dilihat pada bagian bawah:", "type": "Text" }, { "left": 203, "top": 295, "width": 205, "height": 22, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 3. Kalimat B dan motif 1 sampai dengan motif 3", "type": "Caption" }, { "left": 56, "top": 341, "width": 238, "height": 52, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Interlude pada lagu Sisksik Sibatu Manikkam oleh Jamrud terdapat pada bar 71-78. Bar 71-74 pada interlude ini terjadi half-time dan bar 75-", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 341, "width": 237, "height": 52, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "78 adalah a tempo dimana intro pada bar 17-20 diulang lagi. Dapat dilihat pada gambar di bawah:", "type": "Text" }, { "left": 279, "top": 646, "width": 54, "height": 22, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 4. Interlude", "type": "Caption" }, { "left": 57, "top": 704, "width": 237, "height": 32, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sesuai dengan teori Malm maka penulis membagi setiap unsur dalam lagu Siksik Sibatu", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 745, "width": 236, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Manikkam 6 elemen yaitu: (1) Tangga Nada, (2)", "type": "Picture" }, { "left": 319, "top": 704, "width": 236, "height": 32, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nada Dasar, (3) Interval, (4) Wilayah Nada, (5) Kadens, (6) Bentuk Melodi.", "type": "Table" }, { "left": 129, "top": 31, "width": 351, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara / Jurnal Ekspresi Seni Vol 23 No 2 November 2021 E-ISSN 2580-2208", "type": "Page header" }, { "left": 539, "top": 765, "width": 16, "height": 8, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "521", "type": "Page footer" }, { "left": 173, "top": 777, "width": 248, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara http://creativecommons.org/licenses/by/4.0", "type": "Page footer" }, { "left": 56, "top": 60, "width": 104, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Tangga Nada", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 91, "width": 237, "height": 32, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tangga nada pada lagu Siksik Sibatumanikkam terbentuk dari tangga nada", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 132, "width": 236, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tradidional Batak Toba.. Tangga nada", "type": "Table" }, { "left": 319, "top": 60, "width": 236, "height": 93, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "pentatonik pertama terdiri dari 1 2 3 4 5 (do, re, mi, fa, sol). Sedangkan tangga nada pentatonik kedua terdiri dari nada 1 2 3 5 6 (do, re, mi, sol, la). Tangga nada pentatonik tersebut telah disesuaikan dengan tangga nada G Mayor.", "type": "Text" }, { "left": 188, "top": 238, "width": 235, "height": 23, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 5 Tangga nada pentatonik Batak Toba dalam G Mayor", "type": "Caption" }, { "left": 56, "top": 297, "width": 105, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Nada Dasar", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 318, "width": 237, "height": 135, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nada dasar menjadi tumpuan bagi nada-nada yang digunakan dalam lagu ini, biasanya juga sebagai nada awal pada setiap tangga nada. Berdasarkan teori yang telah diuraikan sebelumnya bahwa nada dasar pada lagu Siksik Sibatu Manikkam asli dan versi Jamrud sama sama dari G mayor.", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 463, "width": 86, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Interval", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 484, "width": 239, "height": 259, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada lagu Siksik Sibatu Manikkam asli bagian A, nada terrendah adalah F#1 dan tertinggi nada B2 dengan jarak larasnya 2 1/2 sehingga dapat disebut Perfect fourth , dan bagian B nada terendah adalah F# tertinggi C2 dan jarak nada tersebut adalah 3 sehingga disebut Augmented 4, kedua bagian tersebut memiliki gerakan interval melangkah. Sedangkan untuk lagu Siksik Sibatu Manikkam versi Jamrud untuk bagian A nada terrendah F# dan nada tertinggi D disebut Augemented 4, pada bagian B nada terendahnya adalah G# dan tertinggi nada E disebut Augmented 4, dan pada", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 296, "width": 236, "height": 53, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "bagian C nada terrendahnya adalah G#2 dan nada tertinggi A3 disebut m2 atau minor 2 nd . 4. Wilayah Nada", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 359, "width": 236, "height": 135, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Wilayah nada pada lagu Siksik Sibatu manikkam sesuai dengan tangga nada yang telah dijelaskan sebelumnya tidak melebihi dari tonikanya. Pada lagu asli dengan wilayah terendah adalah F# dan nada wilayah tertinggi adalah C#, sedangkan versi Jamrud nada terendah adalah F# dan nada tertinggi E.", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 504, "width": 84, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5. Kadens", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 525, "width": 237, "height": 156, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kadens dalam lagu Siksik Sibatu Manikkam asli pada bagian A adalah perfect cadence yang terdiri dari akord V-I, dan pada bagian B juga sama yaitu perfect cadense . Kemudian kadens pada lagu Siksik Sibatu Manikkam versi Jamrud adalah sama dengan lagu asli yaitu perfect cadense pada bagian A, B, dan C.", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 691, "width": 120, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "6. Bentuk Melodi", "type": "List item" }, { "left": 319, "top": 712, "width": 237, "height": 32, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut teori yang diutarakan Malm seperti yang telah dijelaskan pada bab sebelumnya,", "type": "Text" }, { "left": 129, "top": 31, "width": 351, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara / Jurnal Ekspresi Seni Vol 23 No 2 November 2021 E-ISSN 2580-2208", "type": "Page header" }, { "left": 539, "top": 765, "width": 16, "height": 8, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "522", "type": "Page footer" }, { "left": 173, "top": 777, "width": 248, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara http://creativecommons.org/licenses/by/4.0", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 60, "width": 236, "height": 114, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "maka penulis mendapatkan bahwa lagu Siksik Sibatu Manikkam asli memiliki bentuk nyanyian stropic, yaitu bentuk nyanyian yang pengulangan melodinya tetap sama tetapi memiliki teks nyanyian yang baru. Hal ini dapat dilihat pada notasi balok di gambar di bawah:", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 59, "width": 237, "height": 136, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sedangkan bentuk melodi pada lagu Siksik Sibatu Manikkam versi Jamrud bisa dibilang bentuk nyanyian Progressive yaitu bentuk nyanyian yang terus berubah dengan menggunakan materi melodi yang baru, dimana bagian B dan C mengalami perubahan melodi yang berbeda", "type": "Text" }, { "left": 281, "top": 305, "width": 48, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 6", "type": "Section header" }, { "left": 216, "top": 318, "width": 179, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Melodi utama yang terdiri dari 2 birama", "type": "Caption" }, { "left": 253, "top": 417, "width": 106, "height": 23, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 7 Melodi utama bagian B", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 475, "width": 237, "height": 73, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Melodi yang digunakan pada bagian B sesuai dengan gambar di atas adalah nada E D C dengan variasi nilai not yang berbeda yaitu not seperdelapan dan not seperenambelas.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 558, "width": 118, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kemudian terdapat", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 558, "width": 237, "height": 73, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "tanda istirahat seperenambelas dan tanda istirahat seperempat. Melihat dari gambar di atas bahwa antara bar 1 dan bar 2 terjadi pengulangan. Selanjutnya", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 475, "width": 237, "height": 136, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "melodi utama pada bagian C terdiri dari 2 birama terdiri dari nada C D E G B (pentatonik). Dari bagian C yang terdiri lima melodi maka dapat dinyatakan bahwa hanya tiga nada saja yang hampir sama dengan tiga nada dibagian B yaitu nada C D E. Hal ini dapat dilihat pada gambar di bawah:", "type": "Text" }, { "left": 206, "top": 722, "width": 200, "height": 23, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 8 Melodi utama bagian C terdiri dari 2 birama", "type": "Page footer" }, { "left": 129, "top": 31, "width": 351, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara / Jurnal Ekspresi Seni Vol 23 No 2 November 2021 E-ISSN 2580-2208", "type": "Page header" }, { "left": 539, "top": 765, "width": 16, "height": 8, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "523", "type": "Page footer" }, { "left": 173, "top": 777, "width": 248, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara http://creativecommons.org/licenses/by/4.0", "type": "Page footer" }, { "left": 93, "top": 60, "width": 201, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mengikut dari teori semiotika Ferdinand", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 80, "width": 240, "height": 136, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "de Saussure yaitu makna syair yang dinyanyikan oleh grup Jamrud terhadap lagu Siksik Sibatu Manikkam , maka penulis membagi ke dalam 6 bagian dimana hal tersebut disesuaikan dengan ungkapan syair lagu yang dinyanyikan oleh grup Jamrud. Bagian pertama bagian intro dengan kalimat:", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 225, "width": 44, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Woohoo Woohoo", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 260, "width": 237, "height": 94, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Makna dari syair tersebut adalah kalimat semangat dengan ungkapan dan penekanan suara yang melambangkan rasa senang dan rasa kemenangan. Ini dapat di dengar dari aksen penekanan suara dengan menyebutkan kalimat", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 363, "width": 44, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Woohoo", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 384, "width": 174, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Siksik sibatumanikkam diparjoged", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 405, "width": 237, "height": 135, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Makna dari syair tersebut adalah kalimat semangat dengan ungkapan dan penekanan suara yang melambangkan ungkapan keragu- raguan dari seseorang yang menganggap dirinya hanyalah sebongkah batu yang tidak memiliki arti, namun memiliki keberuntungan. Ibarat batu yang bisa menari", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 550, "width": 164, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sormadigottam dinamangingani", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 570, "width": 236, "height": 53, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Teks ini menggambarkan nasib mujur (sor) karena dapat memetik/mempersunting ( gottam ) dan memilikinya (mangingani)", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 633, "width": 124, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sibambang kar jula-jula", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 646, "width": 124, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sibambang kar jula-jula", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 667, "width": 236, "height": 52, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Makna dari syair di atas adalah telah terbukanya pintu hati pujaannya selebar- lebarnya ( bangbang kara jula-jula)", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 729, "width": 191, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Habang birik-birik habang birik-birik", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 60, "width": 236, "height": 135, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Makna dari syair di atas adalah birik- birik yaitu sejenis burung pipit. Dalam teks ini adalah gambaran diri si pemuda yang terbang, menjelajah (habang) ke berbagai tempat sattabi loloan on dipatakkas dipatili-tilik dipatakkas dipatilik-tilik bohi nagurapon on", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 211, "width": 237, "height": 156, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Makna dari syair di atas adalah meminta ijin (sattabi) kepada khalayak untuk menelisik dengan teliti (dipatakkas dipatilik-tilik) kelebihan dan kekurangan (nagurapon) gadis idamannya. Dalam adat Batak, kalau tidak ingin gagal, lelaki harus cermat memilih pasangan hidupnya. Harus mengetahui kelebihan dan kekurangan pasangan hidupnya.", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 391, "width": 131, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Teringat sibutet di Medan kenalan waktu di Parapat", "type": "Section header" }, { "left": 319, "top": 426, "width": 236, "height": 135, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Teks di atas menjelaskan bahwa wanita (butet, panggilan kepada perempuan Batak yang belum tau namanya) idaman tersebut kemungkinan berasal dari Samosir atau Toba namun berdomisili di Medan. Jadi wanita yang sudah cukup modern dan berpendidikan (karena tinggal di ibukota Provinsi).", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 570, "width": 135, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "udara segar tamba sejuk lihat sibutet selalu senyum", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 612, "width": 237, "height": 135, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Makna dari syair di atas menggambarkan bahwa gadis Batak tersebut adalah gadis yang ramah (selalu senyum), yang berbeda dengan anggapan banyak orang tentang wanita Batak yang galak. Juga dalam teks ini, si gadis digambarkan sebagai orang yang cantik dan menawan (udara segar tambah sejuk).", "type": "Text" }, { "left": 129, "top": 31, "width": 351, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara / Jurnal Ekspresi Seni Vol 23 No 2 November 2021 E-ISSN 2580-2208", "type": "Page header" }, { "left": 539, "top": 765, "width": 16, "height": 8, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "524", "type": "Page footer" }, { "left": 173, "top": 777, "width": 248, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara http://creativecommons.org/licenses/by/4.0", "type": "Page footer" }, { "left": 56, "top": 60, "width": 141, "height": 52, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kuremas-remas tangannya Dipinggir Danau Toba kuajak poto bersama untuk kenangan bersama", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 122, "width": 237, "height": 156, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Makna dari syair di atas adalah menjelaskan bahwa sang pemuda telah mendapatkan pujaan hatinya yaitu dapat dilihat dari struktur bahasanya diremas-remas tangannya. Dilihat dari makna lagu tersebut adalah berhasilnya sang pemuda meremas atau menggenggam tangan sang pujaan hatinya kala mereka berada di pinggir Danau Toba.", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 287, "width": 104, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "kuajak foto bersama", "type": "Section header" }, { "left": 56, "top": 301, "width": 130, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "untuk kenangan bersama", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 322, "width": 237, "height": 94, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Makna dari syair di atas adalah menjelaskan menjadi satu keluarga melalui perkawinan yang sudah dilaksanakan (foto bersama) sebagai bukti cinta mereka antara satu sama lainnya.", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 426, "width": 151, "height": 66, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Taradingdang dingdang dong Taradingdang dingdang dong Taradingdang dingdang dong Taradingdang dingdang dong Taradingdang dingdang dong", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 495, "width": 151, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Taradingdang dingdang dong", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 515, "width": 237, "height": 198, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syair di atas merupakan kata-kata yang diucapkan dengan cepat dimana hal ini memiliki kegunaan untuk melatih lidah dalam pengucapannya. Syair ini juga kurang memiliki arti jika berdiri sendiri, karena kumpulan syair tersebut lebih kepada pengulangan kalimat yang samam dan diartikan sebagai pantun jenaka. Tetapi jika mengacu pada teks sebelumnya bermakna sebagai ungkapan sukacita dan kegembiraan atas apa yang diperoleh.", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 722, "width": 34, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Horas", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 60, "width": 237, "height": 93, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Makna dari syair Hora s di suku Batak Toba adalah menyatakan salam sejahtera, dan salam bahagia. Kata Hora s selalunya diucapkan pada saat bagian akhir dari pantun yang selalu digunakan dalam adat istiadat Batak Toba.", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 184, "width": 60, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PENUTUP", "type": "Section header" }, { "left": 319, "top": 205, "width": 237, "height": 238, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Setelah melakukan observasi pada objek penelitian, bahwa lagu Siksik Sibatu Manikkam yang dibawakan Jamrud adalah salah satu lagu cover yang sangat relevan dalam perkembangan musik populer di Indonesia masa kini, dan khususnya untuk masyarakat Batak. Perpaduan musik pada lagu Siksik Sibatu Manikkam oleh Jamrud sangat “unik” dimana lagu tersebut dibawakan dengan gaya rock dan teknik pembawaan dengan banyak campuran bunyi elektronik salah satunya yang menyerupai suara alat tradisi Batak Toba seperti hasapi .", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 453, "width": 236, "height": 155, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lagu Siksik Sibatu Manikkam asli memiliki bentuk lagu dua bagian. Bagian pertama pada lagu asli Siksik Sibatu Manikkam adalah A(a,a‟) dan bagian kedua adalah B(b,b‟), sedangkan lagu Siksik Sibatu Manikkam yang dibawakan oleh Jamrud adalah terdiri dari Intro, bagian A, Intermezzo, bagian B, Intermezzo, B‟, Interlude, A‟, Outro.", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 619, "width": 237, "height": 135, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Makna yang terkandung dalam lagu Siksik Sibatu Manikkam asli dengan yang dibawakan Jamrud adalah sama satu tujuan yaitu tentang nasib seorang laki-laki yang dapat mempersunting dan memiliki seorang perempuan walaupun awalnya dirinya dianggap tidak memiliki apa-apa oleh si perempuan", "type": "Text" }, { "left": 129, "top": 31, "width": 351, "height": 9, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara / Jurnal Ekspresi Seni Vol 23 No 2 November 2021 E-ISSN 2580-2208", "type": "Page header" }, { "left": 539, "top": 765, "width": 16, "height": 8, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "525", "type": "Page footer" }, { "left": 173, "top": 777, "width": 248, "height": 9, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara http://creativecommons.org/licenses/by/4.0", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 60, "width": 236, "height": 52, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "namun dibalik itu lelaki tersebut menuai keberuntungan dengan mendapatkan pujaan hatinya.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 122, "width": 237, "height": 156, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari hasil penelitian dan observasi, maka penulis membuat beberapa saran bahwa ekspresi terhadap suatu lagu tradisi yang diaransemen banyak kelompok atau grup musik sesuai dengan genre mereka adalah bagian dari kreatif, walaupun hal tersebut dilakukan maka jangan menghilangkan atau mengikiskan bentuk asli lagu tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 287, "width": 237, "height": 219, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Untuk generasi muda, masyarakat luas dan para akademisi yang berminat untuk melakukan penelitian yang serupa khususnya generasi penerus masyarakat Batak untuk lebih dalam memahami makna dalam suatu lagu, dan meningkatkan apresiasi dengan menaruh perhatian pada proses kreatif dari musisi itu sendiri. Hal itu dapat dilakukan baik dengan melakukan diskusi sederhana, maupun dengan melakukan analisa seperti yang dilakukan penulis.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 515, "width": 236, "height": 218, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Seni pertunjukan kini sangat marak dan semakin ditingkatkan pemerintah, terutama sebagai wadah untuk promosi suatu tempat pariwisata yang dikembangkan secara masif. Saran untuk masyarakat Batak Toba, untuk lebih memahami dan mengapresiasi seni musik yang terkandung dalam kebudayaan kita. Hal inilah yang patut dibuat untuk terus menambahkan rasa kebanggaan dan sikap apresiasi untuk karya-karya dari para seniman yang berkarya di daerah mereka sendiri.", "type": "Text" }, { "left": 379, "top": 168, "width": 152, "height": 23, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "QR Code Siksik Sibatu Manikkam (Sumber: Youtube)", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 215, "width": 95, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "KEPUSTAKAAN", "type": "Section header" }, { "left": 319, "top": 235, "width": 237, "height": 73, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Beard, D., & Gloag, K. (2005). Musikology: The Key Concepts. In Musikology: The Key Concepts . Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315647463-8", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 339, "width": 237, "height": 73, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hidayat, R. (2014). Analisis Semiotika Makna Motivasi Pada Lirik Lagu “Laskar Pelangi” Karya Nidji. EJournal Ilmu Komunikasi , 2 (1), 243–258.", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 442, "width": 237, "height": 74, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lazutina, T. V., & Lazutin, N. K. (2015). The Language of Musik as a Specific Semiotic Structure. Asian Social Science , 11 (7), 201–207. https://doi.org/10.5539/ass.v11n7p201", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 546, "width": 236, "height": 52, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Malm, W. P. (1977). Musik Cultures of the Pasific, Near East and Asia . Prentice Hall. musikdunia98.blogspot.com . (2014).", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 629, "width": 237, "height": 52, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nursyirwan, N. (2012). Konsep Semiologi Verbalisasi Makna Musikal Dalam Masyarakat Multikultural. Ekspresi Seni , 14 (2), 206–213.", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 691, "width": 195, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "https://doi.org/10.26887/ekse.v14i2.198", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 732, "width": 237, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Panggabean, A. J. (2015). Analisa Struktur", "type": "Text" }, { "left": 129, "top": 31, "width": 351, "height": 9, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara / Jurnal Ekspresi Seni Vol 23 No 2 November 2021 E-ISSN 2580-2208", "type": "Page header" }, { "left": 539, "top": 765, "width": 16, "height": 8, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "526", "type": "Page footer" }, { "left": 173, "top": 777, "width": 248, "height": 9, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara http://creativecommons.org/licenses/by/4.0", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 60, "width": 236, "height": 73, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Komposisi Si Bongkok dengan Sulingnya Karya Amir Pasaribu dan Sumatran Fiesta Karya Ben Pasaribu. Mudra: Jurnal Seni Budaya , 30 (1), 91–104.", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 163, "width": 237, "height": 32, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Prier, K.-E. sj. (1996). Ilmu Bentuk Musik . Pusat Musik Liturgi.", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 225, "width": 237, "height": 53, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ritawati, H. T., Darsono, A., & Stefani, E. (2018). Analisis Bentuk Lagu Sik Sik Sibatumanikan Arransemen Pontas Purba", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 287, "width": 236, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dalam Paduan Suara di Cantabile PekanBaru", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 308, "width": 205, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Provinsi Riau. Jurnal KOBA , 5 (1), 53–67.", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 349, "width": 237, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Simangunsong, E., Batubara, J., & Tambunan,", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 370, "width": 236, "height": 115, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "S. (2016). Seni Perekaman Lagu 0 Tao Toba dan Pulo Samosir Karya Nahum Situmorang dengan Menggunakan Instrumental Akustik pada Jack‟s One Studio. In Mudra Jurnal Seni Budaya (Vol. 31, Issue 1, pp. 64–77). https://doi.org/10.31091/mudra.v31i1.249", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 515, "width": 236, "height": 32, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sjamsuddin, H. (2012). Metodologi Penelitian Sejarah. In Yogyakarta: Ombak . Ombak.", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 577, "width": 237, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sugiyono. (2013). Metode Penelitian", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 598, "width": 236, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 619, "width": 227, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "R&D. In Bandung: CV Alfabeta . CV Alfabeta.", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 660, "width": 237, "height": 32, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syafieh, S., & Nurbaiti, N. (2018). POTRET KARAKTERISTIK KEPEMIMPINAN", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 702, "width": 236, "height": 31, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PEREMPUAN (Analisis Semiotika Surat Al- Naml: 23-44). JURNAL At-Tibyan: Jurnal Ilmu", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 743, "width": 42, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Alquran", "type": "Table" }, { "left": 118, "top": 743, "width": 175, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dan Tafsir , 3 (1), 42–55.", "type": "Table" }, { "left": 319, "top": 60, "width": 198, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "https://doi.org/10.32505/tibyan.v3i1.477", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 101, "width": 237, "height": 73, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tinambunan, M. P. (2015). Ideologi 3H dalam lagu Batak populer sebagai modal perjuangan orang Batak Toba (Tesis) . Universitas Sanata Dharma.", "type": "Text" } ]
7b71d456-cf2a-51fb-4b4f-e3c5b9f678a2	https://ojs.unikom.ac.id/index.php/divagatra/article/download/5642/2699	[ { "left": 303, "top": 799, "width": 19, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "127", "type": "Page footer" }, { "left": 285, "top": 57, "width": 153, "height": 38, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "E-ISSN 2776-656X https://ojs.unikom.ac.id/index.php/divagatra Jurnal Penelitian Mahasiswa Desain Vol. 01 No. 02 (Oktober 2021) Hal. 127-142", "type": "Text" }, { "left": 120, "top": 114, "width": 387, "height": 18, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Board Game Pengenalan Pasukan Elite Kerajaan Majapahit", "type": "Title" }, { "left": 201, "top": 155, "width": 221, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gilang Ramadhan 1 , Muhammad Syahril Iskandar 2", "type": "Text" }, { "left": 148, "top": 168, "width": 330, "height": 19, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "1, 2 Desain Komunikasi Visual, Fakultas Desain, Universitas Komputer Indonesia, Bandung Email: 1 [email protected], 2 [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 231, "width": 400, "height": 175, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Abstrak: Kerajaan Majapahit adalah kerajaan yang sangat berjaya pada saat abad-13, Kerajaan Majapahit terkenal dengan orang-orang yang handal dalam penaklukan suatu negeri, terbukti dengan invasi yang dilakukan oleh Majapahit dengan perluasan wilayah sampai wilayah negara Vietnam. Pada zaman kerajaan, Majapahit mempunyai pasukan elite seperti pasukan KOPASSUS saat ini yang menjadi pasukan yang ditakutkan di Asia maupun di dunia. Pasukan elite kerajaan Majapahit itu bernama pasukan Bhayangkara. Perancangan informasi dalam pengenalan pasukan elite Kerajaan Majapahit yaitu Bhayangkara adalah menggunakan konsep yang menarik dan edukatif, karena perancangan ini bertujuan untuk memberikan informasi dengan cara yang asik agar menambah minat belajar pelajar terhadap sejarah. Gaya Visual yang digunakan adalah gaya gambar kartun agar perancangan ini menarik untuk para pelajar dan juga menyisipkan unsur-unsur sejarah dan tradisional. Pembuatan visual dalam perancangan ini mengambil dari beberapa peninggalan sejarah seperti arca, relief, lukisan, senjata, benda dari Kerajaan Majapahit maupun Bangsa Mongol.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 418, "width": 286, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Kata kunci: informasi, pasukan, Majapahit, elite, Bhayangkara.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 456, "width": 399, "height": 144, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Abstract: The Majapahit Empire was a very succeeded empire in the 13th century, the Majapahit Empire was famous with best peoples on conquering a country, as evidenced by the invasion carried out by Majapahit by expanding territory to Vietnam. At time of the Empire, Majapahit had elite troops like the current KOPASSUS troops which became a feared force in Asia and in the world. The elite troops of the Majapahit Empire were called the Bhayangkara troops. The design of information in the introduction of the elite troops of the Majapahit Empire, that is Bhayangkara, uses an interesting and educational concept, because this design aims to provide information in a fun way to increase students interest in studying history. The visual style used is a cartoon drawing style so that the design is attractive to students and also inserts elements of history and tradition. The visual creations in this design take from several historical relics such as statue, reliefs, paintings, weapons, objects from the Majapahit Empire and the Mongols.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 614, "width": 274, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Keywords: information, army, Majapahit, elite, Bhayangkara.", "type": "Text" }, { "left": 303, "top": 799, "width": 17, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "128", "type": "Page footer" }, { "left": 275, "top": 34, "width": 75, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Volume 1 Nomor 2", "type": "Page header" }, { "left": 446, "top": 34, "width": 56, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Oktober 2021", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 116, "width": 96, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 140, "width": 400, "height": 204, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pasukan elite Kerajaan Majapahit, yaitu pasukan Bhayangkara adalah pasukan elite seperti pasukan Korps Pasukan Khas (Paskhas) milik Angkatan Udara, Detasemen Jalamangkara (Denjaka) milik Angkatan Laut dan Komando Pasukan Khusus (Kopassus) milik Angkatan Darat di Tentara Nasional Indonesia. Pasukan elite biasanya mempunyai keterampilan diatas rata-rata prajurit biasa. Syarat-syarat yang sulit untuk masuk ke dalam pasukan Bhayangkara adalah selain kemampuan fisiknya tetapi juga rohaninya harus sempurna seperti cerdas, tidak berbuat dosa, contohnya tidak pernah bermain wanita, mencuri dan berjudi, pasukan bhayangkara juga adalah pasukan yang setia terhadap raja dan dipercaya sebagai penjaga keluarga kerajaan. Pasukan Bhayangkara juga tidak gentar melawan bangsa Mongol yang saat itu adalah bangsa yang hebat. Nilai moral ini dapat dipetik oleh pelajar maupun masyarakat umum untuk ditiru saat ini. akan tetapi sebagian besar tidak mengetahui cerita ini dan pasukan ini. Nilai-nilai bangsa Indonesia dan Pancasila juga diambil dari Kerajaan Majapahit. Keselarasan Indonesia merupakan representasi dari Kerajaan Majapahit (Kubontubuh, 2014).", "type": "Text" }, { "left": 220, "top": 491, "width": 183, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 1. Umbul-umbul Kerajaan Majapahit Sumber:", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 514, "width": 395, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/5e/Flag_of_the_Majapahit_Empire.svg /800px-Flag_of_the_Majapahit_Empire.svg.png (2020)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 568, "width": 400, "height": 162, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Sejarah Majapahit merupakan sejarah yang penting dalam sejarah Indonesia, terbukti dengan banyaknya elemen yang diambil untuk mempersatukan bangsa Indonesia. Akan tetapi pengetahuan sejarah Majapahit yang penting, kurang diketahui oleh sebagian pelajar, hal ini dilihat dari orang Indonesia yang kurang minat akan membaca. Padahal terdapat nilai-nilai moral yang terkandung dalam sejarah tersebut. Pengetahuan akan sejarah Indonesia lebih baik dipelajari saat masa remaja dan dibangku sekolah, karena sejarah mempunyai nilai moral yang dapat dicontoh untuk membentuk karakter para pelajar dan mengembangkan minat pelajar akan pengetahuan sejarah Indonesia ke depannya. Oleh karena itu, dibutuhkannya media kreatif untuk membangun minat pelajar dan memberikan informasi edukasi tentang memperkenalkan Pasukan Bhayangkara dan cerita sejarah invasi Mongol ke tanah Jawa dengan cara yang interaktif dan efektif.", "type": "Text" }, { "left": 303, "top": 799, "width": 17, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "129", "type": "Page footer" }, { "left": 297, "top": 33, "width": 205, "height": 20, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gilang Ramadhan, Muhammad Syahril Iskandar Board Game Pengenalan Pasukan Elite Kerajaan Majapahit", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 116, "width": 400, "height": 136, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini dirancang untuk mengenalkan informasi mengenai pasukan Bhayangkara juga cerita Kerajaan Majapahit melawan bangsa Mongol kepada para pelajar maupun masyarakat agar sejarah ini dapat diketahui dan juga dapat dipetik nilai-nilai moral yang ada dalam cerita sejarah ini. Mengingat bangsa Indonesia Masyarakat Indonesia memiliki minat baca yang kurang seperti yang dikemukakan oleh Central Connecticut State yang melakukan studi \" Most Littered Nation in the World \" pada tahun 2016, Indonesia diperingkat 60 dari 61 negara dibawah negara Thailand, maka perancangan media berupa permainan interaktif yang mengedukasi dengan gaya gambar kartun yang mernaik agar masyarakat lebih minat akan pembelajaran sejarah Indonesia ini.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 288, "width": 56, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "METODE", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 312, "width": 400, "height": 135, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Metode dalam perancangan board game ini terdiri menggunakan 2 metode yaitu, strategi komunikasi dan strategi kreatif, hal ini diharapkan agar target audiens dapat menerima pesan yang ingin disampaikan dan lebih menarik. Dalam strategi komunikasi dalam perancangan ini digunakan adalah gaya bahasa deskriptif, yaitu kalimat yang menjelaskan sesuatu yang ada, dapat bersifat alamiah juga rekayasa manusia. Deskriptif digunakan untuk memberikan informasi dalam media board game ini, seperti contohnya memberikan informasi jumlah pasukan Mongol maupun Majapahit. Dan strategi kreatif dibuat semenarik mungkin untuk menarik para target khalayak agar meminati permainan edukasi dan cerita sejarah Majapahit melawan Mongol ini.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 460, "width": 89, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Objek Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 484, "width": 399, "height": 66, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Objek penelitian yang diangkat dalam perancangan ini adalah mengenalkan pasukan Bhayangkara kepada para pelajar agar para pelajar atau masyarakat mengetahui akan keberadaaan pasukan elite ini. Pada perancangan ini yang diteliti adalah bagamaina pelajar dapat mendapatkan informasi yang menarik dengan cara yang asik agar para pelajar lebih minat akan pelajaran sejarah Indonesia.", "type": "Text" }, { "left": 116, "top": 721, "width": 395, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 2. Pasukan Elite Bhayangkara https://cdn2.boombastis.com/wp-content/uploads/2016/09/Susahnya-jadi-Bhayangkara.jpg (2020)", "type": "Text" }, { "left": 303, "top": 799, "width": 17, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "130", "type": "Page footer" }, { "left": 275, "top": 34, "width": 75, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Volume 1 Nomor 2", "type": "Page header" }, { "left": 446, "top": 34, "width": 56, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Oktober 2021", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 116, "width": 148, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Prosedur Pengambilan Data", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 140, "width": 400, "height": 149, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Prosedur dalam pengambilan data dalam perancangan ini yaitu kuesioner, wawancara dan analisis 5W+1H. Metode tersebut dilakukan untuk menemukan informasi dan jawaban dari permasalahan pelajar terhadap sejarah Kerajaan Majapahit. Langkah pertama adalah kuesioner, kuesioner berperan sebagai media penyalur untuk mendapatkan informasi yang dapat memudahkan peneliti dalam memberi jawaban tujuan survei (Nugroho, 2018, h. 25). Langkah yang kedua adalah wawancara. Wawancara adalah teknik pengumpulan data dengan cara tanya jawab antara peneliti dan narasumber (Hatmawan, 2020, h. 28). Langkah terakhir 5W+1H, 5W+1H adalah untuk mencari inti permasalahan yang berupa pertanyaan- pertanyaan (Fernando, 2019). Metode 5W+1H digunakan untuk mempermudah mendapatkan solusi masalah.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 302, "width": 208, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Tahapan Pembedahan Objek Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 326, "width": 399, "height": 80, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Kuesioner untuk bertujuan untuk melihat masalah atau pengetahuan yang ada di dalam pelajar terhadap sejarah Majapahit dan juga agar mengetahui solusi yang diinginkan oleh para pelajar untuk meningkatkan minat belajar. Kemudian hasil wawancara dan studi literatur yang dilakukan mendapatkan pembahasan dan gambaran yang lebih jelas untuk diterapkan dalam ilustrasi atau cerita dalam pencarangan tugas akhir ini.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 419, "width": 83, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Target Audiens", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 442, "width": 400, "height": 149, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Khalayak sasaran demografi dalam perancangan ini adalah untuk remaja awal dengan usia 13-15 Tahun dengan jenjang Pendidikan Sekolah Menengah Pertama (SMP). Dengan kelas ekonomi untuk semua kalangan agar semua pelajar dapat mengetahui informasi dalam perancangan ini. Khalayak sasaran psikografi untuk usia 12-15 tahun adalah saat dimana anak sedang mencari jati diri atau ego identity (Sahlan,2018, h.30) dan menurut Santrock (2003), psikografi untuk usia 12-15 tahun adalah anak/remaja suka mencoba-coba sesuatu atau situasi yang baru, anak lebih suka berkelempok dan berkelompok membuat anak lebih senang. Khalayak geografis dalam perancangan ini adalah mencakup seluruh wilayah Indonesia, mengingat ini adalah sejarah Indonesia yang harus diketahui oleh para pelajar Indonesia.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 604, "width": 400, "height": 122, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Consumer journey ( point of contact ) dalam penelitian ini diambil dari kegiatan anak SMP dari bangun pagi sampai pulang sekolah, anak sekolah terdapat point of contact yaitu pakaian, peralatan sekolah, jadwal pelajaran, permainan papan, media promosi (x- banner , sticker , poster, brosur, leaflet , baligho), media sosial (Instagram, Facebook, Twitter). Consumer Insight ini bertujuan untuk mengetahui apa yang dibutuhkan atau yang diinginkan oleh konsumen (Pranashakti, 2012, h.70). Kriteria dalam consumer insight dalam perancangan ini yaitu, orang yang suka akan permainan interaktif, orang yang seenang berkelompok atau nongkrong dan memiliki minat akan pendidikan.", "type": "Text" }, { "left": 303, "top": 799, "width": 17, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "131", "type": "Page footer" }, { "left": 297, "top": 33, "width": 205, "height": 20, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gilang Ramadhan, Muhammad Syahril Iskandar Board Game Pengenalan Pasukan Elite Kerajaan Majapahit", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 116, "width": 109, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Strategi Komunikasi", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 140, "width": 400, "height": 53, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Strategi Komunikasi dalam perancangan ini adalah yang sesuai dengan target audiens dan juga bertujuan untuk memberi informasi mengenai Pasukan Majapahit melawan Mongol ini, Perancangan ini dibuat dengan tampilan yang friendly agar para target audiens lebih tertarik akan permainan edukasi ini.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 205, "width": 400, "height": 108, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Tujuan komunikasi dari perancangan ini adalah untuk mengenalkan dan memberikan informasi kepada anak remaja tentang adanya sejarah perlawanan Majapahit melawan Mongol, mengenalkan gambaran perlengkapan pasukan Zaman Kerajaan Majapahit dan juga menginformasikan nilai moral yang ada dalam Pasukan Elite Kerajaan Majapahit yaitu Pasukan Bhayangkara. Parancangan ini dibuat agar anak remaja mendapat informasi dan dapat memetik nilai moral yang ada di cerita sejarah ini, diharapkan anak remaja memiliki minat yang tinggi pada sejarah Indonesia ke depannya, juga melestarikannya.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 326, "width": 400, "height": 38, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pendekatan komunikasi terdiri dari dua yaitu, pendekatan secara verbal atau bahasa dan pendekatan visual atau gambar. Dalam perancangan ini pendekatan yang dibuat adalah sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 374, "width": 396, "height": 70, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "• Pendekatan verbal yang digunakan dalam penyampaian informasi adalah Bahasa Indonesia yang tidak baku dan sedikit menggunakan bahasa Jawa, agar mudah dimengerti dan menarik, karena target khalayak dari perancangan board game ini ditunjukan kepada masyarakat diseluruh daerah Indonesia khusunya kalangan remaja.", "type": "List item" }, { "left": 117, "top": 444, "width": 396, "height": 70, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "• Pendekatan visual dalam perancangan board game ini menggunakan gambar ilustrasi berupa kartun yang menarik dan friendly, juga menambahkan elemen budaya yang ada pada Kerajaan Majapahit. Gaya gambar dalam perancangan ini tentunya disesuaikan dengan khalayak sasaran yaitu para pelajar SMP, referensi postur gaya visual karakter adalah dari permainan Clash of Clans.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 551, "width": 400, "height": 94, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Untuk membuat kesan Nusantara, maka menggunakan ornamen-ornamen bernuansa Nusantara. Referensi ornamen yang digunakan adalah ukiran Majapahit dan ornamen yang ada pada relief di candi-candi peninggalan Majapahit dan kerajaan sebelumnya. Penggunaan karakter dan ornamen mengikuti seperti pada relief yang terdapat di candi-candi, gaya ornamen ukiran Majapahit yang digunakan hanya untuk elemen alam (contohnya pohon, angin, air laut) dan untuk bagian karakter atau benda tidak menggunakan ornamen ukiran Majapahit.", "type": "Text" }, { "left": 303, "top": 799, "width": 17, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "132", "type": "Page footer" }, { "left": 275, "top": 34, "width": 75, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Volume 1 Nomor 2", "type": "Page header" }, { "left": 446, "top": 34, "width": 56, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Oktober 2021", "type": "Page header" }, { "left": 264, "top": 277, "width": 96, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 3. Relief Candi", "type": "Caption" }, { "left": 147, "top": 289, "width": 330, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Sumber https://v-images2.antarafoto.com/candi-tegowangi-majcnp-prv.jpg (2020)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 319, "width": 400, "height": 66, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Dalam perancangan ini, mandatory yang sesuai dengan tema perancangan yaitu publisher board game yang mendukung bidang pendidikan dan bidang kreatif. Mandatory disini mempunyai peran sebagai media distributor dan penyebaran publikasi informasi. Mandatory yang sesuai untuk bekerja sama dengan perancangan board game ini adalah Manikmaya Games.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 398, "width": 400, "height": 52, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Manikmaya Games adalah penerbit board game dan card game yang berasal dari Indonesia. Manikmaya Games juga ikut dalam membantu mengembangaan industri board game di Indonesia. Manikmaya Games dalam perancangan ini menjadi publisher board game Pasukan Elite Kerajaan Majapahit.", "type": "Text" }, { "left": 239, "top": 547, "width": 146, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 4. Logo Manikmaya Games", "type": "Picture" }, { "left": 155, "top": 559, "width": 314, "height": 20, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Sumber: https://www.playday.id/uploads/publishers/1/publisher-manikmaya.jpg (2020)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 601, "width": 142, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Strategi Kreatif dan Media", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 624, "width": 400, "height": 122, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Dalam strategi kreatif ada dua unsur yaitu cara pendekatan dan eksekusi (Iskandar, 2007, h.3). Cara pendekatan yaitu melalui pesan dan setelah mendapatkan pesan selanjut cara eksekusi dengan menyalurkan pesan melalui sebuah gambar atau sebuah visual. Strategi kreatif pada perancangan board game ini, menyampaikan informasi melalui media kreatif, media berupa board game untuk memudahkan penyampaian informasi kepada pelajar. Pembelajaran sejarah kerajaan Indonesia memiliki permasalahan dengan kurangnya informasi yang mengenalkan atau menginformasikan tentang cerita Mongol yang invasi ke tanah Jawa dan juga pasukan Bhayangkara.", "type": "Text" }, { "left": 303, "top": 799, "width": 17, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "133", "type": "Page footer" }, { "left": 316, "top": 33, "width": 186, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gilang Ramadhan, Muhammad Syahril Iskandar", "type": "Page header" }, { "left": 297, "top": 43, "width": 203, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Board Game Pengenalan Pasukan Elite Kerajaan Majapahit", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 116, "width": 400, "height": 108, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Dalam wawancara dengan kelompok arkeolog dan pembelajaran Majapahit mangatakan, bahwa untuk stuktur kemimpinan dan gambaran pasukan Bhayangkara Kerajaan Majapahit pun sumbernya terbatas. Hal ini menyebabkan sebagian besar masyarakat atau pelajar tidak mengetahui akan sejarah ini. dengan kurangnya informasi tentang sejarah pasukan Bhayangkara dan cerita Mongol invasi ke Jawa, juga kurangnya minat baca masyarakat Indonesia. Maka dibutuhkanya perancangan media informasi yang interaktif dan menarik seperti board game yang dapat mudah dipahami oleh pelajar.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 237, "width": 400, "height": 80, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Tujuan dari perancangan board game ini, untuk memberikan informasi tentang cerita sejarah pasukan Mongol invasi ke tanah Jawa dan juga mengenalkan pasukan Bhayangkara secara kreatif dan interaktif, sehingga informasi dapat disalurkan dengan efektif dan dapat menanamkan nilai-nilai moral yang terkandung kepada para pelajar dan kesadaran untuk mengenal sejarah bangsa sendiri dengan demikian, genarasi penurus bangsa dapat mengetahui sejarah ini.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 330, "width": 400, "height": 52, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Sketsa logo dari board game ini, pembuatan logo terinspirasi dari Aksara Jawa Kawi dan sketsa karakter dan papan permainan terinspirasi dari studi karakter yang dilakukan melalui referensi gambar pada lukisan, buku, peninggalan kerajaan, arca dan relief pada candi-candi.", "type": "Text" }, { "left": 265, "top": 506, "width": 94, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 5. Sketsa Logo", "type": "Caption" }, { "left": 237, "top": 517, "width": 150, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Sumber: Dokumentasi Pribadi (2020)", "type": "Picture" }, { "left": 237, "top": 717, "width": 153, "height": 21, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 6. Sketsa Karakter Sumber: Dokumentasi Pribadi (2020)", "type": "Caption" }, { "left": 303, "top": 799, "width": 17, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "134", "type": "Page footer" }, { "left": 275, "top": 34, "width": 75, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Volume 1 Nomor 2", "type": "Page header" }, { "left": 446, "top": 34, "width": 56, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Oktober 2021", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 116, "width": 400, "height": 53, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pada Gambar 7 adalah sketsa dan konsep dalam pembuatan komponen-komponen media utama seperti dadu, kartu, pion, boardgame dan dalam pembuatannya ini menggunakan referensi dari studi lokasi, karakter yang sudah dilakukan agar memudahkan dalam pembuatan konsep ilustrasi.", "type": "Text" }, { "left": 237, "top": 354, "width": 153, "height": 20, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 7. Sketsa Papan permaian Sumber: Dokumentasi Pribadi (2020)", "type": "Text" }, { "left": 237, "top": 571, "width": 153, "height": 21, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 8. Sketsa Komponen Lain Sumber: Dokumentasi Pribadi (2020)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 622, "width": 400, "height": 94, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Dalam copywriting untuk judul perancangan board game ini dibuat menarik dengan kesan Indonesia. Judul yang dipilih“Wira Nusantara”. Wira dalam Bahasa Sanskerta artinya ksatria, pahlawan, berani dan Nusantara adalah istilah tentang wilayah kepuluan Indonesia. Judul ini dipilih karena tema dari permainan ini adalah tentang cerita sejarah Majapahit yang berhasil mengusir para pasukan Mongol, Mongol yang meminta Nusantara saat itu untuk tunduk kepada Kaisar Kublai Khan pemimpin Yuan-Mongol.", "type": "Text" }, { "left": 303, "top": 799, "width": 17, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "135", "type": "Page footer" }, { "left": 297, "top": 33, "width": 205, "height": 20, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gilang Ramadhan, Muhammad Syahril Iskandar Board Game Pengenalan Pasukan Elite Kerajaan Majapahit", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 116, "width": 97, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Rancangan Visual", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 140, "width": 400, "height": 80, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Rancangan visual ini mengacu pada referensi yang ada di peninggalan-peninggalan kerajaan jaman dahulu seperti relief, arca, candi, barang, aksesoris, buku sejarah dan juga lukisan-lukisan. Pada Gambar 9 adalah referensi untuk pembuatan visual Prajurit Jawa Kuno diambil dari relief Karmawibhangga, Candi Borobudur dengan perlengkapan yang digambarkan prajurit menggunakan kain, telanjang dada, rambut sanggul. dipersenjatai pedang atau tombak pendek dan perisai.", "type": "Text" }, { "left": 154, "top": 446, "width": 318, "height": 21, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 9. Referensi Prajurit Jawa Kuno dalam Relief Karmawibhangga Sumber: https://bumn.go.id/data/uploads/content/89/5c53fcbbc09ec.jpg (2020)", "type": "Caption" }, { "left": 113, "top": 500, "width": 400, "height": 93, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pasukan mamanah atau pemanah Jawa Kuno menggunakan referensi dari relief yang ada di Candi Sukuh, dengan Gambaran orang yang sedang membawa anak panah dan busur dengan busana aksesoris lengan, kepala, telanjang dada dan mamakai kain sebagai penutup bawahannya. Pasukan magalah atau pemakai tombak Jawa Kuno, sesuai dengan referensi gambaran prajurit dibawah ini, yang menggunakan kain. bertelanjang dada dan memakai Tombak dengan mata tombak seperti jenis Cacing Kanil.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 606, "width": 400, "height": 94, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pasukan makuda atau berkuda Jawa Kuno ini menggunakan aksesoris seperti gelang tangan dan lengan, dipersenjatai panah, keris dan penggunaan aksesoris pada kudanya. Pasukan Bhayangkara di dalam board game ini terinspirasi dari Ukiran dipendopo agung dan perwarnaan dari buku “Ronggolawe Sang Penakluk Mongol”. Karena pasukan Bhayangkara adalah pasukan yang menjaga keamanan Raja dan harus selalu disisinya maka perlengkapannya dibuat lebih istimewa seperti menggunakan celana larik dan aksesoris kepala, tangan, kaki.", "type": "Text" }, { "left": 303, "top": 799, "width": 17, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "136", "type": "Page footer" }, { "left": 275, "top": 34, "width": 75, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Volume 1 Nomor 2", "type": "Page header" }, { "left": 446, "top": 34, "width": 56, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Oktober 2021", "type": "Page header" }, { "left": 159, "top": 326, "width": 308, "height": 32, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 10. Referensi Busana Bhayangkara Sumber: https://i.gr-assets.com/images/S/compressed.photo.goodreads.com/ books/1516019777i/37940246._UY960_SS960_.jpg (2020)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 390, "width": 400, "height": 53, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Kapal Majapahit atau Cadik Majapahit ini menggunakan referensi dari monumen kapal Majapahit yang ada dipusat kota Mojokerto. Dimana Cadik Majapahit ini digunakan oleh Kerajaan Majapahit untuk kapal perang atau mengangkut barang dan bentuk kapal ini telihat ada di relief Candi Borobudur.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 479, "width": 158, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 503, "width": 79, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Format Desain", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 527, "width": 400, "height": 94, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Format desain board game ini berbentuk kotak untuk memudahkan permainan untuk 4 orang, dengan board ukuran 50cm x 50cm. Untuk kartu permainan menggunakan ukuran kartu poker dengan ukuran 63 mm x 88 mm, dengan ukuran tersebut kartu dapat nyaman di tangan dan mudah untuk dikocok. Format desain dibuat dengan resolusi 300 dpi dan format warna CMYK atau Cyan , Magenta , Yellow , Black karena hasil akhirnya adalah untuk dicetak sehingga warna tidak turun.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 634, "width": 60, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Tata Letak", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 657, "width": 400, "height": 94, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Layout adalah sebagai tata letak elemen-elemen desain pada suatu media sehingga dapat mendukung pesan atau konsep yang dibuat (Rustan, 2008, h.1). dibawah ini adalah layout media untuk pembuatan board game. Layout pada board ini buat dengan mengedepankan keseimbangan dengan kartu yang ada ditengah board, sehingga tidak menggangu atau menghalangi permainan. Permainan ini terinspirasi dari permainan Ludo tetapi dengan tambahan, mendapat kartu-kartu misteri untuk melancarkan serangan sehingga musuh terhenti dalam melangkah.", "type": "Text" }, { "left": 303, "top": 799, "width": 17, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "137", "type": "Page footer" }, { "left": 297, "top": 33, "width": 205, "height": 20, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gilang Ramadhan, Muhammad Syahril Iskandar Board Game Pengenalan Pasukan Elite Kerajaan Majapahit", "type": "Page header" }, { "left": 237, "top": 248, "width": 153, "height": 21, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 11. Layout Boardgame Sumber: Dokumentasi Pribadi (2020)", "type": "Caption" }, { "left": 113, "top": 301, "width": 400, "height": 94, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Untuk kartu menggunakan ukuran 63mm x 88mm dengan penggunaan media portrait, sehingga penataan ditempatkan ke center dengan nama karakter dan ilustrasi yang ditempatkan diatas dari pada kolom deskripsi, agar pertama yang dilihat adalah ilustrasi karakter lalu ke nama karakter dan deskripsi kartu, sehingga membuat lebih efektif dalam menyampaikan informasi edukasi. Dan untuk bagian belakang kartu, ditempatkan logo board game ini ditengah sebagai penanda kartu dalam permainan ini.", "type": "Text" }, { "left": 237, "top": 553, "width": 153, "height": 20, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 12. Layout Kartu Sumber: Dokumentasi Pribadi (2020)", "type": "Caption" }, { "left": 113, "top": 606, "width": 52, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Tipografi", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 630, "width": 400, "height": 94, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Jenis huruf yang digunakan pada perancangan board game Majapahit ini adalah Upakarti jenis huruf yang decorative/display diharapkan memberikan kesan friendly, tradisional. Karena jenis huruf yang digunakan seperti huruf jawa kuno atau jawa kawi dilihat dari unsur-unsur hurufnya. Tipografi yang mengacu pada mata mewujudkan seperangkat prinsip desain yang sama dengan karya seni apa pun (Carl Dair, 2011, h.163). Jenis huruf Upakarti didesain oleh Adien Gunarta pada tahun 2015 dengan lisensi gratis dapat digunakan pribadi atau komersial.", "type": "Text" }, { "left": 303, "top": 799, "width": 17, "height": 12, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "138", "type": "Page footer" }, { "left": 275, "top": 34, "width": 75, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Volume 1 Nomor 2", "type": "Page header" }, { "left": 446, "top": 34, "width": 56, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Oktober 2021", "type": "Page header" }, { "left": 237, "top": 205, "width": 153, "height": 21, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 13. Jenis Huruf Upakarti Sumber: Dokumentasi Pribadi (2020)", "type": "Caption" }, { "left": 113, "top": 259, "width": 400, "height": 66, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Jenis huruf pada bodytext adalah jenis huruf serif yang memiliki tingkat keterbacaan tinggi dan karakter jenis hurufnya cocok digunakan untuk tema sejarah. Jenis huruf Alegreya Bold didesain oleh Juan Pablo del Peral pada tahun 2011 dengan lisensi gratis dapat diunduh di font.adobe.com dan dapat digunakan pribadi atau komersial.", "type": "Text" }, { "left": 237, "top": 430, "width": 153, "height": 20, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 14. Jenis Huruf Alegreya Sumber: Dokumentasi Pribadi (2020)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 483, "width": 39, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Warna", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 507, "width": 400, "height": 135, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Salah satu elemen yang kuat adalah elemen warna untuk dipanggil, karena warna dapat membentuk emosional daripada bentuk (Iskandar, 2007, h.27). Pada pembuatan aset visual, warna yang digunakan adalah abu atau hitam. Warna abu diharapkan memberikan kesan sejarah, dalam perancangan board game ini. Pada latar tempat, warna cokelat, biru dan hijau banyak digunakan karena dari hasil riset yang dilakukan, lingkungan Jawa Kuno masih banyak pepohonan, jalan yang tebuat dari tanah. Warna abu dan hitam diambil dari warna arca-arca atau relief peninggalan kerajaan Nusantara zaman dulu, Warna abu dan hitam digunakan untuk menggambarkan sejarah. Warna hijau digunakan untuk menggambarkan kesan hutan dan rumput di daerah Jawa Timur.", "type": "Text" }, { "left": 303, "top": 799, "width": 17, "height": 12, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "139", "type": "Page footer" }, { "left": 297, "top": 33, "width": 205, "height": 20, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gilang Ramadhan, Muhammad Syahril Iskandar Board Game Pengenalan Pasukan Elite Kerajaan Majapahit", "type": "Page header" }, { "left": 237, "top": 303, "width": 153, "height": 20, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 15. Skema Warna Sumber: Dokumentasi Pribadi (2020)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 356, "width": 400, "height": 80, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Warna yang diambil untuk warna kulit pasukan Majapahit adalah warna sawo matang/coklat. Kulit orang Indonesia adalah berwarna sawo matang karena mengandung banyak pigmen melanin (Sakti, 2016). Warna untuk warna kulit pasukan Mongol menggunakan kulit putih dengan pink. Karena sering terpapar oleh kedinginan, pipi orang-orang Mongol menjadi sangat merah (Weatherford. 2010, h.11).", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 449, "width": 46, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Ilustrasi", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 473, "width": 400, "height": 107, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Ilustrasi yang dibuat menggunakan gaya gambar yang mirip dengan gaya karakter Clash of Clans dan mirip dengan postur tubuh patung dwarapala atau patung penjaga gerbang. Untuk pembuatan ilustrasi dilakukannya studi karakter dan juga lokasi agar gambar sesuai dengan benar tidak asal buat. Pembuatan karakter menggunakan referensi pada ukiran yang ada pada pendopo agung yang ada di Museum Majapahit, Trowulan, Jawa Timur. Dalam referensi tersebut terlihat pasukan memakai gelang, kalung, sumping telinga, kain untuk bawahannya, gelang lengan.", "type": "Text" }, { "left": 228, "top": 729, "width": 169, "height": 20, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 16. Ukiran Pada Pendopo Agung Sumber: Dokumentasi Pribadi (2020)", "type": "Caption" }, { "left": 303, "top": 799, "width": 17, "height": 12, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "140", "type": "Page footer" }, { "left": 275, "top": 34, "width": 75, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Volume 1 Nomor 2", "type": "Page header" }, { "left": 446, "top": 34, "width": 56, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Oktober 2021", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 140, "width": 400, "height": 53, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Dalam pewarnaan ilustrasi ini menggunakan referensi dari sampul buku “Ronggolawe sang penakluk Mongol”. Gambar 17 merupakan karakter yang sudah dibuat dengan referensi dan gaya gambar, pembuatan atau perwarnaan menggunakan software digital yaitu Adobe Ilustrator CC 2015.", "type": "Text" }, { "left": 237, "top": 347, "width": 153, "height": 21, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 17. Pasukan Bhayangkara Sumber: Dokumentasi Pribadi (2020)", "type": "Caption" }, { "left": 113, "top": 401, "width": 400, "height": 135, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Untuk pembuatan papan permainan menggunakan studi lokasi. Refensi dalam studi lokasi menggunakan lokasi yang sesuai dengan catatan pada buku buku, artikel. Lokasi yang digunakan adalah Pelabuhan Tuban, Hutan di Jawa Timur (Tuban, Trowulan, dan lain-lain) dan Sungai Brantas. Lokasi-lokasi tersebut menjadi alur dari permainan ini. Ilustrasi lokasi menggunakan referensi lokasi pada daerah saat pasukan Mongol datang dan menepi melalui daerah dari tanah Jawa yaitu daerah Tuban dan sungai Brantas dan dibawah ini adalah gambaran hutan yang ada yang ada di Tuban. Hutan diceritakan dalam kidung Ronggolawe saat Ronggolawe membasmi pasukan Mongol. Pada abad ke-13, sebagian besar Jawa masih ditutupi hutan (Putri, 2017).", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 549, "width": 400, "height": 52, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Desain papan permainan yang dibuat atau diwarna menggunakan software desain yaitu Adobe Illustrator CC 2015 (Gambar 18), dengan menyesuaikan alur permainan menyesuaikan dengan referensi. Gaya gambar dalam papan permainan ini diambil/terinspirasi dari ukiran Majapahit.", "type": "Text" }, { "left": 237, "top": 733, "width": 153, "height": 21, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 18. Papan Permainan Sumber: Dokumentasi Pribadi (2020)", "type": "Caption" }, { "left": 303, "top": 799, "width": 17, "height": 12, "page_number": 15, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "141", "type": "Page footer" }, { "left": 297, "top": 33, "width": 205, "height": 20, "page_number": 15, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gilang Ramadhan, Muhammad Syahril Iskandar Board Game Pengenalan Pasukan Elite Kerajaan Majapahit", "type": "Page header" }, { "left": 237, "top": 322, "width": 153, "height": 21, "page_number": 15, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 19. Karakter pada Kartu Sumber: Dokumentasi Pribadi (2020)", "type": "Text" }, { "left": 237, "top": 544, "width": 153, "height": 21, "page_number": 15, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 20. Komponen Permainan Sumber: Dokumentasi Pribadi (2020)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 597, "width": 84, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 621, "width": 400, "height": 108, "page_number": 15, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Kesimpulan dari penelitian ini adalah pakaian yang digunakan oleh pasukan zaman Kerajaan Majapahit khususnya pasukan elite Bhayangkara tampak sederhana seperti menggunakan kain jarik, bertelanjang dada, aksesoris yang digunakan. Dan juga terdapat nilai-nilai moral yang terkadung pada pasukan elite Bhayangkara seperti rasa nasionalisme yang tinggi, persatuan, pasukan yang tidak gentar kepada siapapu, nilai-nilai moral tersebut dapat dipetik untuk para pelajar saat ini untuk menghargai sesama agar tidak melalukan hal negatif yang merugikan orang lain seperti tawuran antar sesama bangsa.", "type": "Text" }, { "left": 303, "top": 799, "width": 17, "height": 12, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "142", "type": "Page footer" }, { "left": 275, "top": 34, "width": 75, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Volume 1 Nomor 2", "type": "Page header" }, { "left": 446, "top": 34, "width": 56, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Oktober 2021", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 116, "width": 104, "height": 10, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 139, "width": 399, "height": 22, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Ahmad, A. (2016). Sejarah Kontroversial Di Indonesia: Perspektif Pendidikan. DKI Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 174, "width": 362, "height": 10, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Hadiwijono, H. (2008). Agama Hindu Dan Budha. Solo: PT. BPK Gunung Mulia", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 197, "width": 399, "height": 22, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Hariadi, K. (2009). GAJAH MADA; Gajah Mada: Bergelut dalam kemelut takhta dan angkara, Volume 2. Solo: Penerbit Tiga Serangkai Mandiri", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 232, "width": 399, "height": 23, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Hendarsah, A. (2010). Cerita Kerajaan Nusantara. Yogyakarta: Penerbit Jogja Great! Publisher", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 267, "width": 399, "height": 23, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Iskandar, M. S. (2007). Aplikasi Periklanan Menggunakan CorelDraw X3. DKI Jakarta. PT. Elex Media Komputindo", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 303, "width": 369, "height": 10, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Lewis, M. (2018). Creating Stylized Characters. United Empire: 3dtotal Publishing", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 325, "width": 399, "height": 10, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Komandoko. G. (2009). GAJAH MADA; Menangkis Ancaman Pemberontakan Ra Kuti.", "type": "Text" }, { "left": 142, "top": 338, "width": 140, "height": 10, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Yogyakarta: Penerbit NARASI", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 361, "width": 399, "height": 22, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Muljana, S. (2005). Menuju Puncak Kemegahan; Sejarah Kerajaan Majapahit. Yogyakarta: PT. LKiS Printing Cemerlang", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 396, "width": 399, "height": 23, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Neville, L. (2019). The Elite: The A–Z of Modern Special Operations Forces. United Empire: Bloomsburry Publishing Plc.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 431, "width": 400, "height": 36, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Putri, R. H. (2018). Kuno Awal Mula Kerajaan Majapahit. Dikutip dari https://historia.id/kuno/articles/awal-mula-kerajaan-majapahit-D8J4o (diakses: 25 April 2020)", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 479, "width": 399, "height": 36, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Putri, R. H. (2019). Meninjau Kembali Wilayah Kekuasaan Majapahit. Dikutip dari https://historia.id/kuno/articles/meninjau-kembali-wilayah-kekuasaan-majapahit- PGpaB (diakses: 25 April 2020)", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 527, "width": 399, "height": 23, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Prasetyo, D. (2009). Mengenal Kerajaan-Kerajaan Nusantara. Yogyakarta: Penerbit Pustaka Widyatama", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 562, "width": 399, "height": 36, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Raditya, I. N. (2018, 18 Desember). Sejarah Kerajaan Majapahit: Negara Besar yang Akhirnya Punah. Dikutip dari https://tirto.id/sejarah-kerajaan-majapahit-negara- besar-yang-akhirnya-punah-dccY (diakses: 25 April 2020)", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 610, "width": 399, "height": 23, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Sihombing, D. (2017). Tipografi dalam desain Grafis. Jakarta: PT. Garmedia Pustaka Utama", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 646, "width": 399, "height": 22, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "White, A.W. (2011). The Element of Graphic Design: Second Edition. New York: Allworth Press", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 681, "width": 400, "height": 48, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Widyaningrum, G. L. (2019, 16 Maret). Lima Fakta Tentang Majapahit, Kerajaan Terbesar di Nusantara. Dikutip dari https://nationalgeographic.grid.id/read/131666050/lim a- fakta-tentang-majapahit-kerajaan-terbesar-di-nusantara?page=all (diakses: 18 April 2020)", "type": "Text" } ]
349c1f86-2c9e-3ee6-f1ad-08c58083e140	http://jurnal-pharmaconmw.com/jmpm/index.php/jmpm/article/download/14/30	[ { "left": 72, "top": 51, "width": 196, "height": 35, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 1, No. 2, Desember 2020 DOI: https://doi.org/10.35311/jmpm.v1i2.13 ISSN: 2722-4902 \| e-ISSN: 2745-3588", "type": "Text" }, { "left": 292, "top": 785, "width": 14, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "70", "type": "Page footer" }, { "left": 365, "top": 48, "width": 105, "height": 24, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "J urnal M andala P engabdian M asyarakat", "type": "Text" }, { "left": 365, "top": 77, "width": 190, "height": 7, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Journal homepage: https://jurnal-pharmaconmw.com/jmpm", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 99, "width": 414, "height": 36, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembangunan Septic Tank Komunal Sebagai Upaya Pencegahan Penularan Penyakit Di Wilayah Pesisir Desa Bajo Indah", "type": "Section header" }, { "left": 233, "top": 148, "width": 132, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Noviati*, Sitti Marya Ulva", "type": "Title" }, { "left": 165, "top": 175, "width": 267, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prodi Kesehatan Masyarakat STIKES Mandala Waluya Kendari", "type": "Text" }, { "left": 271, "top": 211, "width": 53, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 235, "width": 454, "height": 153, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Letak Desa yang berada di daerah pesisir sehingga penduduk tidak memiliki fasilitas sanitasi yang layak. Banyak masyarakat yang menggunakan jamban cemplung yang tidak memiliki septic tank dan dapat mencemari sumber air. Tujuan diadakan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk menambah pengetahuan dan mengubah perilaku warga Desa Bajo Indah tentang pembuangan tinja bukan pada tempat dapat merusak estetika dan dapat menjadi sumber penyakit. Kegiatan yang dilakukan adalah sosialisasi dengan menggunakan metode ceramah, serta pembuatan septic tank komunal sebagai percontohan bagi warga Desa setempat. Hasil yang diperoleh dari kegiatan pengabdian ini adalah warga telah mengetahui pentingnya pembuangan tinja pada tempatnya. Warga juga sangat antusias dalam membuatan 1 unit septic tank komunal sebagai percontohan yang digunakan oleh 3 rumah, dan lokasi pembuatannya dilakukan di Dusun I Desa Bajo Indah. Diharapkan bagi aparat Desa serta pemerintah setempat, agar memberikan alternatif dalam penindaklanjutan pembuatan septic tank komunal untuk mengurangi beban ekonomi warga, serta tiap warga dapat memiliki jamban yang memenuhi syarat kesehatan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 388, "width": 325, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata kunci: Penularan Penyakit; Septic Tank Komunal; Desa Bajo Indah", "type": "Text" }, { "left": 81, "top": 412, "width": 437, "height": 36, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Construction of Communal Septic Tank as Efforts to Prevent Disease Transmission in the Coastal Area of Bajo Indah Village", "type": "Section header" }, { "left": 265, "top": 467, "width": 68, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 488, "width": 454, "height": 141, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The location of the village is in a coastal area, making the residents do not have proper sanitation facilities. Many people use slung toilets that do not have a septic tank and can pollute water sources. The purpose of holding this community service activity is to increase knowledge and change the behavior of residents of Bajo Indah Village about disposing of feces not in place that can damage aesthetics and can be a source of disease. The activities carried out were socialization using the lecture method, as well as building a communal septic tank as a model for local villagers. The results obtained from this service activity were that the residents knew the importance of disposing of feces properly. The residents were also very enthusiastic in constructing 1 unit of the communal septic tank as a pilot for 3 houses, and the location for the construction was done in Hamlet I, Bajo Indah Village. It is hoped that the village apparatus and the local government will provide alternatives in the follow-up to the construction of communal septic tanks to reduce the economic burden on the residents, and every resident can have a toilet that meets health requirements.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 631, "width": 322, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords : Disease Transmission; Communal Septic Tank; Bajo Indah Village", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 666, "width": 161, "height": 61, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penulis Korespondensi : Noviati, Sitti Marya Ulva STIKES Mandala Waluya Kendari E-mail : [email protected] No. Hp : 085255085235", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 51, "width": 144, "height": 8, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://jurnal-pharmaconmw.com/jmpm", "type": "Page header" }, { "left": 293, "top": 49, "width": 27, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JMPM", "type": "Page header" }, { "left": 292, "top": 785, "width": 14, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "71", "type": "Page footer" }, { "left": 432, "top": 51, "width": 113, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 1, No. 2, Desember 2020", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 86, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 88, "width": 211, "height": 183, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor lingkungan mempunyai peranan yang sangat besar dalam proses timbulnya gangguan kesehatan baik secara individu maupun masyarakat umum. Masalah kesehatan lingkungan yang timbul terutama disebabkan oleh lingkungan yang kurang atau tidak memenuhi syarat kesehatan dan belum terpenuhinya kebutuhan sanitasi dasar seperti penyediaan air bersih, pembuangan sampah, sarana pembuangan air limbah dan pembuangan tinja.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 271, "width": 211, "height": 99, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fasilitas sanitasi yang layak seperti jamban sehat merupakan fasilitas sanitasi yang memenuhi syarat kesehatan antara lain dilengkapi dengan leher angsa, tanki septik/Sistem Pengolahan Air Limbah (SPAL), yang digunakan sendiri atau bersama.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 370, "width": 211, "height": 154, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Permasalahan yang dihadapi di Desa Bajo Indah Kecamatan Soropia Kabupaten Konawe merupakan wilayah pesisir yang penduduknya berjumlah 682 orang. Letak Desa yang berada di daerah pesisir sehingga penduduk tidak memiliki fasilitas sanitasi yang layak. Banyak masyarakat yang BAB menggunakan jamban cemplung yang tidak memiliki septik tank dan dapat mencemari sumber air.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 524, "width": 211, "height": 141, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Apabila fenomena masyarakat yang BAB pada tempat yang tidak memenuhi syarat terus terjadi sehingga wilayah tersebut terancam munculnya beberapa penyakit menular yang berbasis lingkungan diantaranya penyakit cacingan, kolera (muntaber), diare, tipus, disentri, paratypus, polio, hepatitis B dan masih banyak penyakit lainnya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 665, "width": 211, "height": 95, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Selain itu dapat menimbulkan pencemaran lingkungan pada sumber air dan bau busuk serta estetika. Semakin besar persentase yang BAB sembarangan maka ancaman penyakit itu semakin tinggi intensitasnya. Oleh", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 72, "width": 211, "height": 160, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "karenanya diperlukan jamban yang memenuhi syarat tentunya dengan pengadaan septic tank yang memenuhi syarat sehingga tinja masyarakat tidak menjadi mencemari air. Septic tank komunal menjadi salah satu alternatif untuk memenuhi kebutuhan masyarakat Desa Bajo Indah yang sebagaian besar mata pencahariannya adalah nelayan.", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 234, "width": 211, "height": 127, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Permasalahan yang ada di Desa Bajo Indah adalah pemahaman dan kesadaran masyarakat masih rendah tentang jamban sehat dan pengadaan septic tank ; dan belum ada masyarakat yang membuat septic tank komunal sebagai percontohan, untuk memenuhi syarat jamban sehat.", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 369, "width": 49, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODE", "type": "Section header" }, { "left": 315, "top": 385, "width": 211, "height": 141, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kegiatan ini dilaksanakan dalam 2 (dua) tahap, yaitu tahap pertama dilakukan penyuluhan atau sosialisasi kepada masyarakat setempat dengan tema: “Ciptakan Lingkungan Bersih dan Sehat melalui Pembangunan Septic Tank Komunal sebagai Upaya Pencegahan Penulara n Penyakit di Wilayah Pesisir“ , kemudian dilanjutkan dengan sesi tanya jawab.", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 526, "width": 211, "height": 57, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tahap kedua adalah pembuatan septic tank komunal sebagai percontohan, untuk memenuhi syarat jamban sehat.", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 597, "width": 142, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 315, "top": 613, "width": 211, "height": 140, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kegiatan penyuluhan atau sosialisasi dilakukan pada tanggal 15 Februari 2020, pukul 16.30 wita, bertempat di Balai Pertemuan Desa Bajo Indah, dan dihadiri oleh 23 orang warga Desa Bajo Indah yang terdiri dari salah seorang petugas puskesmas, kepala dusun, serta warga dusun 1, 2, dan 3. Peserta penyuluhan sangat antusias dalam mengikuti kegiatan ini dan", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 51, "width": 144, "height": 8, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://jurnal-pharmaconmw.com/jmpm", "type": "Page header" }, { "left": 293, "top": 49, "width": 27, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JMPM", "type": "Page header" }, { "left": 292, "top": 785, "width": 14, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "72", "type": "Page footer" }, { "left": 432, "top": 51, "width": 113, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 1, No. 2, Desember 2020", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 211, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kegiatan berjalan lancar, seperti terlihat", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 72, "width": 209, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pada gambar 1 dibawah ini.", "type": "Text" }, { "left": 297, "top": 429, "width": 2, "height": 2, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "G", "type": "Picture" }, { "left": 229, "top": 430, "width": 139, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 1. Kegiatan Penyuluhan", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 456, "width": 211, "height": 99, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilanjutkan dengan pembuatan septic tank komunal sebagai percontohan. Berdasarkan kesepakatan warga Desa Bajo Indah, maka pembuatan septic tank komunal dilakukan di Dusun I Desa Bajo Indah.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 555, "width": 211, "height": 126, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembuatan septic tank komunal yaitu, pertama-tama dilakukan penentuan lokasi; kedua, menyiapkan bahan; kemudian proses penggalian septic tank hingga mencapai kedalaman kurang lebih 30 cm, tinggi cincin 50 cm, luas diameternya 80 cm. Lubang yang telah ada kemudian dimasukan cincin yang sudah disesuaikan dengan", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 456, "width": 210, "height": 28, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "besarnya lubang galian. Setelah itu, dilakukan penutupan lubang", "type": "Table" }, { "left": 315, "top": 484, "width": 211, "height": 184, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menggunakan penutup cincin yang sudah disediakan, dan terakhir dilakukan proses pemasangan pipa dari kloset ke lubang septic tank . Septic tank yang di buat berjumlah 1 unit yang akan digunakan oleh tiga rumah, seperti terlihat pada gambar 2. Peran masyarakat cukup tinggi, dimana dalam pembuatan septic tank ini masyarakat Desa Bajo Indah yang turun langsung dalam proses pembuatannya.", "type": "List item" }, { "left": 74, "top": 51, "width": 144, "height": 8, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://jurnal-pharmaconmw.com/jmpm", "type": "Page header" }, { "left": 293, "top": 49, "width": 27, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JMPM", "type": "Page header" }, { "left": 292, "top": 785, "width": 14, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "73", "type": "Page footer" }, { "left": 432, "top": 51, "width": 113, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 1, No. 2, Desember 2020", "type": "Page header" }, { "left": 205, "top": 291, "width": 188, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 2. Pembuatan Septic Tank Komunal", "type": "Caption" }, { "left": 72, "top": 317, "width": 211, "height": 169, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adanya bangunan tangki septik ( septic tank ) dalam skala komunal sangat efektif untuk menurunkan tingkat pencemaran dan melindungi ekosistem perairan. Perencanaan tangki septik komunal sebagai wujud dari intalasi pengolahan air limbah dalam skala kecil merupakan elemen yang sangat esensial untuk memperlancar sanitasi masyarakat dalam mempertahankan stabilitas ekosistem lingkungan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 486, "width": 211, "height": 98, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Warga Desa Bajo Indah masih ada yang memiliki pemahaman kurang tentang pentingnya fasilitas jamban sehat, dan dampak yang akan ditimbulkan akibat tidak tersedianya jamban yang memenuhi syarat kesehatan pada rumah tangga.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 585, "width": 211, "height": 175, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kurangnya pengetahuan warga Desa Bajo Indah tentang pentingnya memiliki jamban yang memenuhi syarat kesehatan, sehingga warga telah terbiasa menggunakan jamban yang tidak memenuhi syarat seperti diantaranya jamban yang tidak mempunyai septic tank sehingga warga lebih memilih untuk buang air besar di tempat-tempat terbuka, dan lebih memilih membuang air besar", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 317, "width": 211, "height": 111, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menggunakan jamban cemplung. Faktor pendorong lainnya yang membuat warga harus menggunakan jamban cemplung adalah faktor ekonomi yang tidak mencukupi untuk pembuatan jamban yang memenuhi syarat di rumah mereka.", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 433, "width": 211, "height": 138, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setelah dilakukan pengabdian masyarakat, berupa pemberian penyuluhan atau sosialisasi terkait septic tank serta pembangunan septic tank komunal sebagai percontohan bagi warga Desa Bajo Indah, maka dapat diketahui bahwa warga telah memperoleh pemahaman, sehingga dapat meningkatkan kesadaran warga tentang jamban sehat.", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 594, "width": 84, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 351, "top": 607, "width": 68, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan", "type": "Table" }, { "left": 315, "top": 607, "width": 211, "height": 159, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "hasil dan pembahasan yang diperoleh, maka dapat disimpulkan bahwa Setelah diberikan penyuluhan ataupun sosialisasi dengan tema “ Ciptakan Lingkungan Bersih dan Sehat melalui Pembangunan Septic Tank Komunal sebagai Upaya Pencegahan Penularan Penyakit di Wilayah Pesisir ” , maka warga Desa Bajo Indah telah", "type": "List item" }, { "left": 74, "top": 51, "width": 144, "height": 8, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://jurnal-pharmaconmw.com/jmpm", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 49, "width": 27, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JMPM", "type": "Page header" }, { "left": 292, "top": 785, "width": 14, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "74", "type": "Page footer" }, { "left": 432, "top": 51, "width": 113, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 1, No. 2, Desember 2020", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 68, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "memperoleh", "type": "Text" }, { "left": 167, "top": 72, "width": 116, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pemahaman dan", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 88, "width": 211, "height": 31, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kesadaran tentang jamban sehat serta pentingnya membuat septic tank .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 137, "width": 131, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "UCAPAN TERIMA KASIH", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 153, "width": 210, "height": 79, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam menyelesaikan kegiatan pengabdian masyarakat ini, kami telah dibantu dari berbagai pihak, untuk itu kami mengucapkan terima kasih kepada :", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 234, "width": 211, "height": 79, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Ketua Badan Pengurus Yayasan dan Rektor Universitas Mandala Waluya, yang telah memberikan bantuan dana untuk pelaksanaan kegiatan ini;", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 315, "width": 211, "height": 95, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Ketua LPPM, dan Dekan Fakultas, serta Ketua Program Studi Kesehatan Masyarakat Universitas Mandala Waluya, yang telah memberikan izin pelaksanaan kegiatan;", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 412, "width": 211, "height": 79, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Kepala Desa, Aparat Desa, dan warga Desa setempat yang telah berkenan menerima kami untuk melakukan kegiatan pengabdian masyarakat di Desa Bajo Indah; dan", "type": "List item" }, { "left": 315, "top": 72, "width": 210, "height": 47, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Adik-adik mahasiswa program Studi Kesehatan Masyarakat yang terlibat dalam kegiatan ini.", "type": "List item" }, { "left": 315, "top": 153, "width": 102, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 315, "top": 169, "width": 211, "height": 85, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anonim. (2016). https://bontang.prokal.co/rea d/news/8013-bangun-septic- tank-komunal-cegah- pencemaran-laut-dari-limbah- rumah-tangga.", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 254, "width": 211, "height": 197, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Asep Sapei, dkk. (2011). Desain instalasi pengolah limbah WC komunal Masyarakat pinggir sungai Desa Lingkar Kampus. Jurnal Ilmu Pertanian Indonesia, Vol. 16 No.2. hlm. 91-99 Laporan PBL I 2019. Desa Bajo Indah Kecamatan Soropia. Sudarmaji, Hamdi. (2013). Tangki Septik dan Peresapannya Sebagai Sistem Pembuangan Air Kotor di Permukiman Rumah Tinggal Keluarga.Teknik Sipil.Vol 9(2):134142.", "type": "Text" } ]
01f685b5-807c-866d-9a6f-f6c1073cfdb4	https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/tekiba/article/download/3531/2249	[ { "left": 138, "top": 27, "width": 331, "height": 35, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Educational Research of TEKIBA (2024): Volume (4), Issue (1), PP. 23-28 E-ISSN: 2776-947X DOI: 10.36526/tekiba.v.4i.1.3531", "type": "Page header" }, { "left": 512, "top": 783, "width": 14, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "23", "type": "Page footer" }, { "left": 83, "top": 160, "width": 50, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Journal Title", "type": "Section header" }, { "left": 112, "top": 171, "width": 372, "height": 35, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pendampingan UMKM Katering “Masak - masak.id” di Kegiatan Festival “Singosari Tempoe Doeloe” Sebagai Strategi", "type": "Text" }, { "left": 199, "top": 209, "width": 185, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nurida Finahari 1 Gatut Rubiono 2", "type": "Text" }, { "left": 152, "top": 225, "width": 289, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 [email protected] , 2 [email protected]", "type": "List item" }, { "left": 81, "top": 245, "width": 288, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " Correspondence Author : [email protected]", "type": "List item" }, { "left": 81, "top": 263, "width": 452, "height": 28, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 Program Studi Teknik Mesin, Universitas Widyagama Malang, Jawa Timur, 65142, Indonesia", "type": "List item" }, { "left": 81, "top": 296, "width": 452, "height": 28, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2 Program Studi Teknik Mesin, Universitas PGRI Banyuwangi, Jawa Timur, 65142, Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 348, "width": 456, "height": 181, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ARTICLE INFO ABSTRACT Article History: Revisied Date: 02 Mei 2024 Published Date: 03 Mei 2024 Catering MSMEs need marketing efforts to introduce their business and products to the consumer community. One form of marketing is direct marketing at festivals or exhibitions. This community service activity is carried out as a form of assistance for catering businesses in festival activities as a branding strategy. The strategic location of partner production sites at the festival activity location is used as a marketing medium. Activities are carried out by planning the layout of partner stands and daily evaluations during the three-day festival activities. Changes were made so that the visiting public would be more interested in activity partners. The results of the activity show that changes in the appearance of the booth as a result of evaluation on the first day of the festival can increase visitor interest towards partners.", "type": "Table" }, { "left": 79, "top": 409, "width": 132, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: Accompaniment, SME, Catering, Festival, Singosari", "type": "Table" }, { "left": 79, "top": 450, "width": 64, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tempoe Doeloe", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 556, "width": 100, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 576, "width": 214, "height": 188, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Katering merupakan jenis usaha yang mempunyai peluang dan prospek yang bagus di tengah kondisi yang fluktuatif. Peluang dari usaha katering antara lain banyaknya aktivitas rapat, arisan, pengajian, pernikahan, ulang tahun, dan perayaan lainnya yang membutuhkan jasa katering untuk pemenuhan konsumsi [1]. Usaha katering pada dasarnya merupakan usaha jasa penyediaan makanan untuk acara-acara atau keperluan khusus. Usaha katering memiliki lingkup produk berupa barang sekaligus jasa. Produk barang yang ditawarkan berupa makanan sedangkan produk jasa yang ditawarkan berupa proses penyajian makanan itu sendiri [2].", "type": "List item" }, { "left": 313, "top": 562, "width": 214, "height": 161, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sektor usaha katering banyak menjadi mitra kegiatan pengabdian masyarakat. Kegiatan ini antara lain dilakukan untuk promosi usaha katering kelompok PKK [2], pengembangan strategi branding [3] dan pemasaran online [1][3][4][5], sertifikasi halal dan pengelolaan keuangan [6], sistem informasi manajemen pemesanan [7], perbaikan proses produksi dan pengkayaan kreasi makanan [8], serta pengembangan ekonomi kreatif [9]. Pemasaran berbasis online banyak digunakan sebagai topik pengabdian masyarakat ini.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 730, "width": 213, "height": 26, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Selain pemasaran secara online, pemasaran secara langsung melalui kegiatan pameran juga", "type": "Text" }, { "left": 138, "top": 27, "width": 331, "height": 35, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Educational Research of TEKIBA (2024): Volume (4), Issue (1), PP. 23-28 E-ISSN: 2776-947X DOI: 10.36526/tekiba.v.4i.1.3531", "type": "Page header" }, { "left": 512, "top": 783, "width": 14, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "24", "type": "Page footer" }, { "left": 79, "top": 72, "width": 214, "height": 147, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menjadi bentuk pendampingan kegiatan pengabdian masyarakat. Pendampingan UMKM di kegiatan pameran antara lain telah dilakukan untuk UMKM produk kerajinan [10], UMKM produk mebel [11], UMKM gitar [12], UMKM produk kopi [13], UMKM siswa SMK, mahasiswa dan alumni sebuah perguruan tinggi [14], UMKM produk makanan [15], UMKM kerajinan bambu [16], UMKM jamur tiram krispi [17], produk berbahan lele segar dan lele asap [18], kerajinan seni lukis khas wayang [19] dan UMKM batik [20].", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 226, "width": 214, "height": 120, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "UMKM dapat berperan dalam sebuah kegiatan pameran produk. Kegiatan pameran dapat berupa kegiatan festival, bazaar dan kegiatan lainnya. Perlu perencanaan dan strategi yang tepat untuk mengikuti kegiatan-kegiatan seperti ini. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan sebagai bentuk pendampingan usaha katering “Masak - masak.id” di kegiatan festival sebagai strategi branding.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 354, "width": 214, "height": 133, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Salah satu kegiatan pameran yang diikuti Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) adalah Festival \"Singosari Tempo Doeloe\". Kelurahan Candirenggo Kecamatan Singosari Kabupaten Malang mengadakan kegiatan ini untuk memberikan panggung bagi UMKM lokal untuk memamerkan produk kreatif mereka. Dari kerajinan tangan hingga kuliner, UMKM lokal memiliki kesempatan untuk menarik perhatian pengunjung yang datang [21].", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 641, "width": 163, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 1. Foto suasana Festival [21]", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 660, "width": 214, "height": 106, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebanyak 75 lapak yang menjual beragam jajanan tempo dulu ikut menyemarakkan acara festival bertemakan Ruwat Nusantara dan Gelar Padang Bulan di depan Arca Dwarapala Singosari hingga pertigaan jalan Kendedes dan jalan Anusapati. Tidak hanya menjadi perayaan budaya semata, Ruwat Nusantara dan Gelar Padang Bulan yang digelar dari tanggal 1-3 September 2023 ini", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 72, "width": 214, "height": 79, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "juga menjadi wadah untuk menggali potensi- potensi produk unggulan daerah. Acara yang digelar oleh Kelurahan Candirenggo bersama masyarakat dan para pemuda ini mampu mengangkat sektor UMKM, budaya, dan pariwisata [22].", "type": "Text" }, { "left": 327, "top": 319, "width": 195, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 2. Suasana Pembukaan Festival [22]", "type": "Caption" }, { "left": 313, "top": 338, "width": 214, "height": 134, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kegiatan ini menghidupkan perekonomian masyarakat, khususnya di Singosari dan Kelurahan Candirenggo. Acara ini akan mempertontonkan beragam seni, seperti reog, wayangan, tembang, campursari, fashion show batik, tari tradisional, dan produk-produk UMKM lokal. Aksi seni Reog dan Kuda Lumping dari komunitas Singo Renggo Waskito turut memeriahkan acara pembukaan, hingga menarik antusiasme masyarakat [23].", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 479, "width": 214, "height": 26, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kecamatan Singosari terletak di bagian utara wilayah Kabupaten Malang. Kelurahan", "type": "Table" }, { "left": 313, "top": 506, "width": 214, "height": 134, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Candirenggo terletak di dekat pusat kecamatan Singosari (jarak ± 2 km). Sebagian wilayah kelurahan berada di jalan propinsi yang menghubungkan kota Malang dengan Surabaya dan Pasuruan. Kelurahan ini memiliki peninggalan sejarah berupa candi Singosari dan dua buah arca Dwarapala. Selain itu, terdapat sumber air Kendedes yang digunakan sebagai kolam renang dan aktivitas masyarakat setempat. Letak ketiga obyek wisata ini relatif berdekatan.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 647, "width": 214, "height": 120, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "“Masak - masak.id” sebagai salah satu UMKM katering di kelurahan Candirenggo juga mengikuti kegiatan festival ini. UMKM ini baru berdiri selama 2 tahun sehingga perlu mangadakan banyak promosi. Tempat usaha berada di pinggir jalan Kendedes yang menjadi pusat kegiatan festival. UMKM ini telah melayani beberapa perusahaan dan masyarakat umum di sekitar lokasi usaha. Kegiatan pameran", "type": "List item" }, { "left": 138, "top": 27, "width": 331, "height": 35, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Educational Research of TEKIBA (2024): Volume (4), Issue (1), PP. 23-28 E-ISSN: 2776-947X DOI: 10.36526/tekiba.v.4i.1.3531", "type": "Page header" }, { "left": 512, "top": 783, "width": 14, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "25", "type": "Page footer" }, { "left": 79, "top": 72, "width": 213, "height": 79, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "merupakan kegiatan yang belum pernah diikuti sehingga mitra memerlukan pendampingan dalam kegiatan pemasaran ini. Keikut sertaan dalam festival ini dilakukan karena letak usaha yang berada di lokasi kegiatan festival dan dilakukan sebagai bagian strategi branding.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 153, "width": 65, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. METODE", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 175, "width": 214, "height": 120, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kegiatan festival dilaksanakan di jalan Kendedes (peta di Gambar 3). Stan-stan peserta diposisikan di sepanjang jalan. Mitra kegiatan pengabdian masyarakat memiliki tempat produksi di jalan Kendedes. Kondisi strategis ini membuat mitra memiliki peluang menggunakan bahu jalan sebagai tempat untuk menjadi UMKM peserta festival dan melakukan branding secara langsung pada masyarakat pengunjung.", "type": "Text" }, { "left": 119, "top": 492, "width": 160, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Lokasi festival Lokasi mitra kegiatan", "type": "Picture" }, { "left": 112, "top": 512, "width": 140, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 3 . Peta Lokasi Kegiatan", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 532, "width": 214, "height": 173, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mitra usaha katering “Masak - masak.id” adalah usaha kecil di bidang bisnis makanan jadi. Mitra hanya menerima pesanan saja tanpa melakukan penjualan langsung, baik melalui kios maupun sistem titipan di kios lain. Pesanan sudah berjalan cukup lama, dan menjadi mitra pemasok jajanan untuk beberapa perusahaan di sekitar Malang, meskipun bersifat insidentil. Mitra ini sedang membangun tempat produksi di Jl. Kendedes kelurahan Candirenggo. Saat kegiatan festival, pembuatan tempat produksi memasuki tahap penyelesaian sehingga menjadi waktu yang tepat untuk upaya branding.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 713, "width": 214, "height": 52, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "UMKM “Masak - masak.id” telah memiliki sebuah papan reklame berlampu yang berada di depan tempat produksi. Bahu jalan juga dilengkapi dengan sebuah lampu sorot sebagai", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 72, "width": 214, "height": 79, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "penerangan. Taman kecil dilengkpi dengan tempat duduk dan sebuah meja yang melingkar di sebuah pohon kecil. Perangkat-perangkat ini merupakan bagian penting dalam pemasaran usaha. Kegiatan pengabdian masyarakat dilakukan dengan tahapan sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 159, "width": 75, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Perencanaan", "type": "Section header" }, { "left": 313, "top": 178, "width": 214, "height": 174, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tahap ini berupa diskusi untuk merencanakan penataan keikut sertaan mitra dalam festival. Perencanaan dilakukan untuk tata letak berdasarkan aset perlengkapan yang ada. Meja outlet, meja dapur dan beberapa perlengkapan dibuat sendiri oleh mitra. Bahu jalan di depan lokasi usaha mitra memiliki panjang ± 10 m. Sebuah meja outlet diposisikan di bagian utara jalan masuk ke rumah. Bagian selatan jalan masuk diberi karpet untuk lesehan pengunjung. Sisa bagian selatan dekat taman kecil digunakan untuk produk makanan dan minuman dari keluarga mitra untuk meramaikan stan.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 356, "width": 201, "height": 179, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ruang produksi katering Garasi Teras Rumah 10 m Utara Jalan masuk Meja outlet Taman Produk keluarga Lesehan pengunjung", "type": "Picture" }, { "left": 315, "top": 539, "width": 188, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 4 . Perencanaan Tata Letak 2. Tahap Pelaksanaan Pendampingan", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 572, "width": 214, "height": 66, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pendampingan dilakukan saat pelaksanaan kegiatan. Evaluasi dilakukan setiap hari di akhir kegiatan festival untuk mendiskusikan respon pengunjung dan melakukan perubahan stan yang diperlukan.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 639, "width": 50, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. HASIL", "type": "Section header" }, { "left": 313, "top": 659, "width": 214, "height": 107, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penataan stan mitra dilengkapi dengan tampilan-tampilan menu makanan yang dipamerkan dan dijajakan. Informasi pelaksanaan kegiatan yang relatif mendadak menjadikan tampilan-tampilan ini hanya dibuat dengan cetak komputer sederhana. Meja outlet diputuskan menjadi bagian utama stan dan diposisikan di depan tempat produksi usaha (Gambar 5).", "type": "Text" }, { "left": 138, "top": 27, "width": 331, "height": 35, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Educational Research of TEKIBA (2024): Volume (4), Issue (1), PP. 23-28 E-ISSN: 2776-947X DOI: 10.36526/tekiba.v.4i.1.3531", "type": "Page header" }, { "left": 512, "top": 783, "width": 14, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "26", "type": "Page footer" }, { "left": 79, "top": 72, "width": 214, "height": 120, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Produk makanan yang disediakan adalah lontong balap, martabak sayur dan lain-lain. Produk yang dibeli untuk dikemas dan dibawa pulang dilengkapi dengan sebuah label usaha dalam bentuk stiker kecil. Sebagai tambahan daya tarik, untuk meramaikan tampilan stan dan peluang pendapatan, tiga produk tambahan dari keluarga mitra dijajakan dalam bentuk makanan ringan dan minuman kemasan.", "type": "Text" }, { "left": 119, "top": 741, "width": 131, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 5. Foto Stan Kegiatan", "type": "Caption" }, { "left": 313, "top": 72, "width": 97, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 313, "top": 92, "width": 214, "height": 201, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hari pertama pelaksanaan kegiatan sekaligus pembukaan acara menunjukkan antusias masyarakat yang cukup besar. Hasil pengamatan dan evaluasi hari pertama ini menunjukkan bahwa kunjungan pengunjung ke mitra kegiatan belum maksimal. Kegiatan yang dilakukan antara jam 18.00 – 22.00 menghasilkan omset mitra di hari pertama sebesar Rp. 500.000 dan tiga keluarga mitra memiliki omset rata-rata Rp. 100.000 – Rp. 150.000. Untuk itu disarankan untuk menambahkan lampu LED warna-warni yang dimiliki mitra pasca kegiatan Agustusan sebagai ornamen tambahan stan mitra. Lampu dipasang di meja outlet dan membentang sampai taman kecil di bagian selatan lokasi.", "type": "Text" }, { "left": 327, "top": 304, "width": 200, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penambahan lampu warna-warni", "type": "Table" }, { "left": 313, "top": 318, "width": 213, "height": 120, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "memberikan daya tarik pengunjung untuk menoleh dan mengunjungi mitra kegiatan di hari kedua dan ketiga kegiatan festival. Perubahan animo pengunjung dapat dilihat pada kenikan omset penjualan di hari kedua dan ketiga. Omset mitra meningkat menjadi Rp. 1.000.000 di hari kedua dan hampir menyentuh nilai Rp. 1.500.000 di hari ketiga. Tiga keluarga mitra meningkat menjadi rata-rata Rp. 200.000 – Rp. 300.000.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 449, "width": 214, "height": 107, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ketertarikan pengunjung juga diamati dengan lebih banyaknya pengunjung yang berinteraksi dengan mitra. Lampu warna-warni telah merangsang pengunjung yang berjalan di lokasi festival untuk menoleh pada stan mitra. Hal ini merupakan bentuk pengenalan keberadaan usaha mitra dan pengenalan produk dan jasa yang ditawarkan oleh mitra kegiatan.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 567, "width": 214, "height": 120, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Beberapa pengunjung bahkan tertarik dengan tampilan meja outlet dan ruang produksi mitra. Ketertarikan ini merupakan penyampaian informasi kesungguhan usaha mitra dan kondisi ruang produksi yang merepresentasikan aspek higienis dalam produksi makanan. Ketertarikan akan perlengkapan produksi ini juga berpotensi untuk membuka peluang usaha baru dalam bidang produksi yang lain.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 698, "width": 213, "height": 66, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keikut sertaan mitra dalam kegiatan festival secara umum sangat bermanfaat sebagai upaya melakukan branding ke masyarakat. Proses pendampingan yang dilakukan menjadikan keikut sertaan ini menjadi lebih terarah. Evaluasi harian", "type": "Text" }, { "left": 138, "top": 27, "width": 331, "height": 35, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Educational Research of TEKIBA (2024): Volume (4), Issue (1), PP. 23-28 E-ISSN: 2776-947X DOI: 10.36526/tekiba.v.4i.1.3531", "type": "Page header" }, { "left": 512, "top": 783, "width": 14, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "27", "type": "Page footer" }, { "left": 79, "top": 72, "width": 213, "height": 26, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "yang dilakukan dapat meningkatkan efektifitas strategi.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 109, "width": 90, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5. KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 129, "width": 214, "height": 79, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pendampingan UMKM dalam suatu kegiatan pameran sangat membantu mitra dalam melakukan strategi branding. Evaluasi kegiatan dapat dilakukan untuk meningkatkan minat dan daya tarik pengunjung agar UMKM dapat lebih dikenal masyarakat.", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 220, "width": 64, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "REFERENSI", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 236, "width": 215, "height": 59, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. N. N. Nurharjanti, “E -Marketing Sebagai Upaya Segmentasi Pelanggan Dalam Usaha Katering Rumahan di Lingkungan Ranting Aisyiyah Piji,” in The 11 th University Research Colloquium 2020 , 2020, pp. 22 – 29.", "type": "List item" }, { "left": 77, "top": 295, "width": 215, "height": 94, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. A. Sujarwadi, A. Musa, Karim, and A. Afnan, “Desain Sistem Promosi Usaha Katering (Jasa Boga) Kelompok PKK Desa Sumberadi, Kabupaten Sleman,” Wikrama Parahita J. Pengabdi. Masy. , vol. 3, no. 2, pp. 52 – 56, 2019, doi: http://dx.doi.org/10.30656/jpmwp.v3i2.167 4.", "type": "List item" }, { "left": 77, "top": 389, "width": 215, "height": 58, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. G. Setyaningsih, M. Dianingrum, and M. Pinilih, “Pengembangan Branding Strategy dan Pemasaran Online pada Usaha Catering RABJ,” J. Pengabdi. Mitra Masy. , vol. 2, no. 1, pp. 9 – 17, 2020.", "type": "List item" }, { "left": 77, "top": 447, "width": 215, "height": 59, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. I. D. K. Aji, H. Y. Wono, K. D. Rahmawati, G. Laras D. Swastika, M. Teguh, and D. M. Kayana, “Usaha Catering Oke La Beb Go Online,” J. Pengabdi. Masy. , vol. 05, no. 01, pp. 59 – 65, 2020.", "type": "List item" }, { "left": 77, "top": 506, "width": 215, "height": 82, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5. R. Setiyariski, Y. P. Kristiutami, K. Dewi, R. D. Handayani, and W. Fauzzia, “Pelatihan Strategi Pemasaran Digital bagi Usaha Kuswini Catering di Masa Pandemi Covid- 19,” J. Sos. Abdimas , vol. 3, no. 2, pp. 56 – 60, 2021, [Online]. Available: http://ejurnal.ars.ac.id/index.php/jsa.", "type": "List item" }, { "left": 77, "top": 588, "width": 215, "height": 59, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6. S. Amelia, M. Putria, and S. R. Hayati, “Pendampingan UMKM Al -Maidah Catering Jogja : Sertifikasi Halal Dan Pengelolaan Keuangan,” Transform. J. Pengabdi. Masy. , vol. 2, no. 2, pp. 143 – 160, 2021.", "type": "List item" }, { "left": 77, "top": 646, "width": 215, "height": 59, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "7. E. L. Amalia et al. , “Sistem Informasi Manajemen Pemesanan Usaha Katering Panti Asuhan Putri Aisyiyah Malang,” J. Pengabdi. Polinema Kpd. Masy. , vol. 8, no. 2, pp. 91 – 96, 2021.", "type": "List item" }, { "left": 77, "top": 705, "width": 215, "height": 59, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "8. I. Hermawan et al. , “Perbaikan Kapasitas Produksi dan Pengkayaan Kreasi Makanan pada Usaha Bisnis Katering Dapur Jawi,” in Prosiding Seminar Hasil Penelitian dan Pengabdian Masyarakat , 2022, pp. 626 – 633.", "type": "List item" }, { "left": 310, "top": 72, "width": 216, "height": 71, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "9. Z. A. Hanida, “Pengembangan UMKM dan Ekonomi Kreatif Melalui Catering Yudhistira Desa Sukorejo Kecamatan Bojonegoro Kabupaten Bojonegoro,” in Seminar Nasional Patriot Mengabdi II Tahun 2022 , 2022, vol. 2, no. 1, pp. 255 – 262.", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 142, "width": 215, "height": 48, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "10. M. Rofieq, D. Permatasari, and L. Farida, “Model Pendampingan U MKM Bidang Kerajinan Menjadi Start-Up Sukses di Kota Malang,” J. Abdimas Unmer Malang , vol. 3, no.", "type": "Text" }, { "left": 328, "top": 189, "width": 72, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2, pp. 1 – 8, 2018.", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 201, "width": 216, "height": 118, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "11. M. W. Mutiara, A. I. W, E. Chandra, and E. S. Marizar, “Pendampingan Penataan Pameran Produk Furniture Studi Kasus : Pengusaha Mebel, Klender, Jakarta,” J. Bakti Masy. Indones. , vol. 1, no. 2, pp. 143 – 151, 2018. 12. W. T. Hastiningsih, A. A. Sari, Junaedi, and I. Prastowo, “Pendampingan Re -Branding UMKM Gitar Sebagai Bentuk Peningkatan Kinerja Pemasaran,” Reswara, J. Pengabdi. Kpd. Masy. , vol. 2, no. 1, pp. 131 – 139, 2021.", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 318, "width": 216, "height": 71, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "13. Sulaimiah, Sulhaini, and D. Suprayetno, “Pelatihan dan Pendampingan Usaha Produk Unggulan pada UKM Berkah Alam di Desa Gres, Kecamatan Gerung Kabupaten Lombok Barat,” JPM, J. Pengabdi. Makarya , vol. 1, no. 1, pp. 20 – 24, 2022.", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 389, "width": 216, "height": 82, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "14. W. Ariad, M. Syafii, A. Rerung, T. Tapilatu, and Yendra, “Pendampingan Kewirausahaan bagi Usaha Mikro Kecil dan Menengah dari Siswa SMK, Mahasiswa dan Alumni STIE Port Numbay Jayapura,” PengabdianMu J. Ilm. Pengabdi. Kpd. Masy. , vol. 8, no. 3, pp. 375 – 380, 2023.", "type": "List item" }, { "left": 310, "top": 471, "width": 215, "height": 59, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "15. Sartiyah, M. Nasir, M. H. Riyaldi, N. Sari, and E. Nurlina, “Peningkatan Kapasitas UMKM Melalui Pendampingan dan Pengenalan Produk,” J. Pengabdi. Aceh , vol. 2, no. 3, pp. 152 – 158, 2022.", "type": "List item" }, { "left": 310, "top": 529, "width": 215, "height": 59, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "16. H. A. Salim, D. Untari, and Hamliyah, “Pendampingan Produktivitas UMKM UD. Widya Handicraft Pasca Pandemi Covid- 19,” JPM, J. Pengabdi. Masy. , vol. 03, no. 01, pp. 12 – 20, 2023.", "type": "List item" }, { "left": 310, "top": 588, "width": 216, "height": 59, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "17. M. Sagaf, D. Setiyowati, R. H. Kusumodestoni, and S. Hidayat, “Pendampingan Umkm Jamur Tiram Crispy “Roompy’ Dalam Upaya Peningkatan PenjualaN,” Reson. J. Ilm. Pengabdi. Masy. , vol. 7, no. 1, pp. 54 – 61, 2023.", "type": "List item" }, { "left": 310, "top": 647, "width": 215, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "18. K. Indriati, V. W. Mahyastuty, M. Mulyadi, and", "type": "List item" }, { "left": 328, "top": 658, "width": 198, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A. Silalahi, “Pendampingan Kegiatan", "type": "Table" }, { "left": 328, "top": 670, "width": 198, "height": 35, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pemasaran Produk Kemasan Berbahan Lele Segar dan Lele Asap,” Charitas, J. Pengabdi. Masy. , vol. 3, no. 1, pp. 1 – 6, 2023.", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 705, "width": 216, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "19. A. Palupi et al. , “Scale -Up Brand: Upaya Alternatif Keberlanjutan Bisnis UMKM,” Suluh,", "type": "Text" }, { "left": 328, "top": 729, "width": 184, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "J. Abdimas , vol. 4, no. 2, pp. 156 – 167, 2023.", "type": "List item" }, { "left": 310, "top": 740, "width": 215, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "20. L. N. Rosyidah, L. Rohmah, D. Yunitasari, D. F. C. Ningsih, R. L. Afiyana, and N. A. Febrianti,", "type": "List item" }, { "left": 138, "top": 27, "width": 331, "height": 35, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Educational Research of TEKIBA (2024): Volume (4), Issue (1), PP. 23-28 E-ISSN: 2776-947X DOI: 10.36526/tekiba.v.4i.1.3531", "type": "Page header" }, { "left": 512, "top": 783, "width": 14, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "28", "type": "Page footer" }, { "left": 95, "top": 72, "width": 197, "height": 59, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "“Pendampingan UMKM Batik CV. Wecono Asri dalam Meningkatkan Jumlah Peminat Melalui Pameran di Car Free Day Jl. Dhoho Kota,” Welfare. J. Pengabdi. Masy. , vol. 1, no. 2, pp. 259 – 269, 2023.", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 131, "width": 215, "height": 23, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "21. I. M. I. P. Nugraha, “Ratusan Pengunjung Memadati Festival Kuliner Singosari Tempo", "type": "List item" }, { "left": 95, "top": 154, "width": 197, "height": 36, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Doeloe,” Times Indonesia , 2023. https://timesindonesia.co.id., diakses 3 Oktober 2023", "type": "Table" }, { "left": 77, "top": 189, "width": 215, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "22. Anonim, “Ruwat Nusantara Dan Gelar Padang", "type": "List item" }, { "left": 310, "top": 72, "width": 215, "height": 82, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bulan Candirengo, Singosari: Merayakan Kejayaan Tempo Doeloe Dan Potensi Unggulan,” Malangkab , 2023. https://malangkab.go.id., diakses 3 Oktober 2023 23. N. A. Maulana, “Singosari Tempo Doeloe Rayakan Keberagaman dengan Ruwatan", "type": "Table" }, { "left": 328, "top": 154, "width": 198, "height": 36, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nusantara,” 2023. https://malang.times.co.id., diakses 3 Oktober 2023", "type": "Table" } ]
40e5a1ce-2302-5bc5-676f-47adbb0bb0ad	https://jurnal.untidar.ac.id/index.php/rekomen/article/download/2054/1269	[ { "left": 171, "top": 36, "width": 255, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal REKOMEN (Riset Ekonomi Manajemen) Vol 3 No 2 2020", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 793, "width": 20, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "134", "type": "Page footer" }, { "left": 77, "top": 72, "width": 443, "height": 30, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keputusan Konsumen Memilih Ayam Goreng Tepung Siap Saji: Studi Kasus Pada Waralaba Produk Lokal Bali Jaya Fried Chicken", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 145, "width": 223, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ida Ayu Trisna Wijayanthi a  , Ni Putu Rianasari b a, b Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen Handayani Denpasar", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 172, "width": 126, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 206, "width": 456, "height": 233, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRAK. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keputusan konsumen memilih Ayam Goreng Tepung Siap Saji dan faktor dominan yang mempengaruhi konsumen memilih Ayam Goreng Tepung Siap Saji pada waralaba produk Lokal Bali, studi kasus pada Jaya Fried Chicken (JFC). Metode penelitian yang digunakan adalah kuesioner dengan 130 responden yang diambil menggunakan teknik accidental sampling . Variabel yang digunakan sebanyak 26 variabel yang dijabarkan berdasarkan Marketing Mix dan Perilaku Konsumen. Data hasil penelitian diolah menggunakan analisis Faktor, menghasilkan 6 (enam) buah faktor yang terbentuk yaitu Faktor Kecepatan Pelayanan dengan eigen value sebesar 8,560, Faktor Kelompok Acuan dengan eigen value sebesar 2,857, Faktor Lokasi dengan eigen value sebesar 1,970, Faktor Rasa Produk dengan eigen value sebesar 1,388, Faktor Iklan dengan eigen value sebesar 1,214, dan Faktor Pendapatan Konsumen dengan eigen value sebesar 1,017. Bedasarkan Percent of variance dapat dinyatakan bahwa faktor Kecepatan Pelayanan adalah merupakan faktor yang paling mewakili (dominan) dari faktor- faktor yang mempengaruhi keputusan konsumen memilih ayam goreng tepung siap saji : studi kasus pada waralaba produk lokal Bali Jaya Fried Chicken karena mampu menyumbangkan bagian variasi yang terbesar terhadap keseluruhan variasi yang diamati yaitu sebesar 32,922% dari total 72,410% varaisi yang ada.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 454, "width": 333, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata kunci: Keputusan Konsumen; Marketing Mix ; Perilaku Konsumen", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 483, "width": 454, "height": 162, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRACT. This study aims to determine the consumer's decision to choose Ready-Fried Flour Chicken and the dominant factor influencing consumers to choose Ready-Fried Flour Chicken in the Bali Local product franchise, a case study on Jaya Fried Chicken (JFC). The research method used was a questionnaire with 130 respondents taken using accidental sampling techniques. The variables used were 26 variables which were described based on Marketing Mix and Consumer Behavior. The research data were processed using Factor analysis, resulting in 6 (six) formed factors, namely the Speed of Service Factor with an eigen value of 8,560, a Reference Group Factor with an eigen value of 2,857, a Location Factor with an eigen value of 1,970, a Product Taste Factor with an eigen value equal to 1,388, Advertising Factor with eigen value of 1,214, and Consumer Revenue Factor with eigen value of 1,017. Based on the Percent of Variance it can be stated that the Speed of Service factor is the most representative (dominant) factor of the factors that influence consumers' decision to choose ready-to-eat fried chicken: a case study on a local product franchise Bali Jaya Fried Chicken because it is able to contribute a part of the variation that is the largest of all observed variations is 32.922% of the total 72.410% of variants.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 658, "width": 283, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keyword: Consumer Behavior ; Consumer Decisions ; Marketing Mix", "type": "Text" }, { "left": 171, "top": 36, "width": 255, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal REKOMEN (Riset Ekonomi Manajemen) Vol 3 No 2 2020", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 793, "width": 20, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "135", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 101, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 96, "width": 454, "height": 216, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Waralaba produk makanan nasional maupun asing di Bali semakin merambah mulai dari kota hingga ke pelosok daerah. Para konsumen di Bali memiliki minat yang tinggi terhadap makanan cepat saji. Hal tersebut dikarenakan rasa dari makanan cepat saji yang nikmat, praktis, dan bergengsi. Melihat fenomena tingginya peminat makanan cepat saji tidak heran jika di Bali mulai banyak bermunculan waralaba asing, nasional, maupun lokal yang menyediakan layanan makanan siap saji seperti fried chicken, hamburger, pizza, spaghetti, dan sebagainya. Seharusnya para pebisnis lokal Bali melihat peluang yang besar dan menikmati hasilnya. Namun pada kenyataannnya bisnis waralaba makanan siap saji di Bali masih banyak dikuasai oleh waralaba milik nasional maupun asing. Bukannya sebagai tuan rumah, namun pebisnis lokal malah hanya mendapat sebagaian kecil dari manisnya bisnis waralaba makanan siap saji di Bali, bahkan nyaris dikatakan hanya sebagai penonton saja ditengah maraknya bisnis tersebut. Fenomena ini mungkin disebabkan kurangnya pengetahuan para pelaku bisnis lokal dalam pengelolaannya. Bisnis waralaba makanan sebaiknya tidak hanya fokus pada rasa makanan namun lebih mengutamakan pelayanan dan citra yang akhirnya memberikan persepsi positif dibenak konsumen.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 321, "width": 454, "height": 340, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setiap individu konsumen memiliki perilaku yang berbeda. Perubahan perilaku dari setiap individu tersebut sangat dapat mempengaruhi munculnya tuntutan seperti agar bisnis makanan dapat menyediakan makanan yang berkualitas, fasilitas yang menyenangkan serta juga harga yang ekonomis dan terjangkau oleh segala kalangan. Penelitian yang dilakukan oleh Meriana ditahun 2013 yang bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh secara signifikan antara perilaku konsumen terhadap pengambilan keputusan pembelian di KFC Daan Mogot Baru Jakarta Barat. Perilaku Konsumen dinilai berdasarkan empat dimensi : Budaya, Sosial, Pribadi, dan Psikologis. Dalam penelitian ini, menggunakan 100 responden dari pelanggan KFC Daan Mogot Baru Jakarta Barat, medapatkan hasil analisis data, bahwa perilaku konsumen berpengaruh secara signifikan sebesar 19,9 % terhadap pengambilan keputusan pembelian di KFC Daan Mogot Baru Jakarta Barat. Sedangkan Penelitian yang dilakukan oleh Hariadi pada tahun 2018 dalam Analisis Keputusan Konsumen Terhadap Pembelian Ayam Goreng (Studi Kasus Perusahan X Di Kabupaten Jember) yang diakukan di dua tempat yang berbeda yaitu di jalan Gajah Mada nomor 74 dan Roxy Square, memperoleh hasil penelitian bahwa setiap besaran keputusan pembelian dipengaruhi oleh Harga, Cita Rasa, Promosi, Gaya Hidup, Desain Interior, Keputusan Pembelian. Victor Alan Timmerman, Silvya Mandey, Paulina Van Rate tahun 2013 dengan judul Analisis Faktor – Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Konsumen Terhadap Keputusan Pembelian Di Texas Chicken Manado dengan menggunakan Metode Analisis Regresi Linear Berganda mendapatkan hasil bahwa variabel budaya, social, pribadi dan psikologis berpengaruh positif dan signifikan terhadap Keputusan pembelian di texas chicken manado. Berdasarkan beberapa hasil penelitian tersebut dapat dilihat bahwa variabel perilaku konsumen dan variabel marketing mix akan sangat berpengaruh terhadap keputusan konsumen didalam memilih produk waralaba.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 671, "width": 455, "height": 91, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jaya Fried Chicken (JFC) merupakan salah satu waralaba produk lokal Bali yang di tahun 2016 telah memiliki 63 outlet diseluruh Bali. Omzet perhari tiap outlet mencapai Rp 2 sampai 5 juta atau minimal Rp 60 juta perbulan. JFC juga telah mendapat label sukla dari Sukla Satyagraha dengan harapan masyarakat hindu di Bali akan lebih bangga mengkonsumsi produk merek lokal. Melihat gambaran realita dari JFC yang dalam waktu dekat telah berhasil membuka 63 gerai seluruh Bali tentunya akan mejadi topik yang menarik bila diteliti mengenai faktor – faktor apa yang", "type": "Text" }, { "left": 171, "top": 36, "width": 255, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal REKOMEN (Riset Ekonomi Manajemen) Vol 3 No 2 2020", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 793, "width": 20, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "136", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 455, "height": 154, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mempengaruhi keputusan konsumen memilih Ayam Goreng Tepung Siap Saji. Penelitian ini pastinya akan sangat bermanfaat untuk perkembangan bisnis waralaba lokal Bali maupun daerah lainnya Indonesia, karena akan memberikan gambaran mengenai perilaku konsumen di Indonesia khususnya di Provinsi Bali. Oleh sebab itu, penelitian ini akan difokuskan pada faktor – faktor yang mempengaruhi keputusan konsumen dalam memilih produk ayam goreng tepung siap saji pada Jaya Fried Chicken di Provinsi Bali dilihat dari variabel marketing mix dan perilaku konsumen. Bahwasanya melalui kedua fokus tersebut, penelitian ini nantinya akan mampu mengungkap secara objektif gambaran perilaku konsumen mengenai keputusan konsumen memilih Ayam Goreng Tepung Siap Saji dan faktor dominan yang mempengaruhi konsumen memilih Ayam Goreng Tepung Siap Saji pada waralaba produk Lokal Bali, studi kasus pada Jaya Fried Chicken (JFC).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 265, "width": 58, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODE", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 287, "width": 455, "height": 72, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini dilakukan pada waralaba produk Lokal Bali yaitu Jaya Fried Chicken (JFC) yang menyediakan Ayam goreng tepung siap saji. Gerai JFC sudah mencapai 63 gerai dan tersebar di beberapa kabupaten di Provinsi Bali. Penelitian ini akan memfokuskan objek pada faktor – faktor yang mempengaruhi keputusan konsumen dalam memilih produk ayam goreng tepung siap saji pada Jaya Fried Chicken di Provinsi Bali dilihat dari variabel marketing mix dan perilaku konsumen.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 375, "width": 106, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kerangka Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 219, "top": 621, "width": 161, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 1. Kerangka Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 651, "width": 454, "height": 107, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan kerangka pemikiran diatas dapat diuraikan sebagai berikut, untuk mengetahui faktor yang keputusan konsumen memilih ayam goreng tepung siap saji : studi kasus pada waralaba produk lokal Bali Jaya Fried Chicken, maka terlebih dahulu diuraikan marketing mix yang ada pada perusahaan dan faktor-faktor utama yang mempengaruhi perilaku pembelian konsumen , kemudian akan diperoleh faktor yang dominan yang mempengaruhi faktor yang keputusan konsumen memilih ayam goreng tepung siap saji : studi kasus pada waralaba produk lokal Bali Jaya Fried Chicken melalui proses SPSS yang berasal dari jawaban responden.", "type": "Text" }, { "left": 171, "top": 36, "width": 255, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal REKOMEN (Riset Ekonomi Manajemen) Vol 3 No 2 2020", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 793, "width": 20, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "137", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 113, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Populasi dan Sampel", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 96, "width": 454, "height": 138, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Populasi yang dimaksud dalam penelitian ini adalah keseluruhan konsumen yang membeli ayam goreng tepung siap saji pada waralaba produk Lokal Jaya Fried Chicken di Provinsi Bali. Untuk menentukan jumlah sampel pada penelitian ini digunakan metode dari J. Supranto. Menurut J. Supranto (2011 : 99) untuk memperoleh hasil yang baik dalam analisis faktor, maka banyak responden yang diambil untuk mengisi kuesioner adalah sebanyak 5 kali sampai 10 kali variabel yang dimuat dalam kuesioner. Dalam penelitian ini akan menggunakan 26 variabel, jadi banyaknya responden yang diambil untuk menunjang penelitian ini adalah sebanyak 130 orang sampai 260 orang. Untuk memenuhi batas minimal dari jumlah responden maka dalam penelitian ini menggunakan 130 orang responden sebagi sampel penelitian.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 243, "width": 454, "height": 77, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan dua metode yang pertama adalah dengan metode purposive sampling, dimana jumlah responden akan dibagi secara proporsional pada satu gerai JFC di setiap kabupaten di Bali. Kemudian digunakan metode accidental sampling yaitu siapa saja yang secara kebetulan bertemu dengan peneliti di gerai JFC dapat digunakan sebagai responden, bila dipandang orang tersebut cocok dan memenuhi syarat sebagai sumber data.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 329, "width": 454, "height": 107, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah metode survei melalui penyebaran kuesioner. Kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya (Sugiyono, 2009: 199). Kuisioner dalam penelitian ini dibuat dalam bentuk skala likert jenjang 10, dimana semakin kekiri jawaban responden berari semakin tidak setuju terhadap pernyataan yang ada, dan sebaliknya semakin kekanan jawaban responden maka semakin setuju terhadap pernyataan yg ada.Cara penyebaran kuesioner akan dilakukan secara accidental .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 446, "width": 151, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teknik Pengujian Instrumen", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 469, "width": 66, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Validitas", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 493, "width": 454, "height": 91, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji validitas digunakan untuk menguji sejauh mana suatu alat pengukur mampu mengukur apa yang ingin diukur. Uji validitas yang dipergunakan pada penelitian ini adalah uji variabel konstruk (construct validity) yaitu dengan menguji keeratan hubungan antara konstruk yang telah dijadikan instrumen penelitian, dimana pada penelitian ini konstruk yang dibentuk dirumuskan dari konsep variabel dan indikator bauran pemasaran jasa. Instrumen dikatakan valid apabila terjadi konsistensi antara komponen-komponen konstruk yang satu dengan yang lainnya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 594, "width": 454, "height": 76, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Umar (2009 : 190) menyebutkan uji validitas dilakukan dengan jalan mencoba menyerahkan instrumen penelitian untuk dinilai dan diisi oleh responden minimal 30 responden. Responden yang akan digunakan adalah mahsiswa yang masih aktif kuliah pada STIMI Handayani Denpasar, yang dipilih secara accident. Kemudian korelasi antara masing-masing pertanyaan dihitung dengan teknik korelasi Product Moment .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 680, "width": 455, "height": 76, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Batas minimal nilai validitas instrumen ditentukan berdasarkan pada nilai-nilai kritis koefisien korelasi Product Moment dan nilai minimal validitas untuk sampel sebanyak 30 responden adalah 0,312 pada taraf signifikansi 5%. Pengujian ini akan dibantu dengan menggunakan program Program Statistic Package for Social Science SPSS versi 18.00 For Windows. Namun bila pada pengujian validitas data adalah hasilnya tidak valid atau hasilnya dibawah 0,361 maka butit", "type": "Text" }, { "left": 171, "top": 36, "width": 255, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal REKOMEN (Riset Ekonomi Manajemen) Vol 3 No 2 2020", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 793, "width": 20, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "138", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 454, "height": 30, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pertanyaan dari instrusmen penelitian akan diganti dengan butur pertanyaan lainnya yang berkaitan dg variabel tersebut dan diuji kembali tingkat validitasnya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 111, "width": 79, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Reliabilitas", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 135, "width": 454, "height": 60, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji reliabilitas dilakukan untuk menguji konsistensi suatu instrumen dalam mengukur gejala yang sama. Uji reliabilitas mampu menunjukkan sejauh mana instrumen dapat dipercaya atau dapat dihandalkan. Dalam penelitian ini, untuk menguji reliabilitas data digunakan teknik analisis dengan formula Alpha Cronbach", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 205, "width": 454, "height": 91, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Batas minimal reliabilitas instrumen ditentukan berdasarkan pada standar reliabilitas instrumen, dimana nilai minimal reliabilitas untuk butir instrumen sebanyak 10 butir sampai dengan 40 butir pertanyaan adalah 0,50 sampai dengan 0,67 (Umar, 2009 : 195). Pada penelitian ini, uji validitas dan reliabilitas instrumen dilakukan dengan sampel sebanyak 30 orang responden yaitu mahasiswa STIMI Handayani Denpasar pada 17 butir pertanyaan. Pengujian ini akan dibantu dengan menggunakan program Program Statistic Package for Social Science SPSS versi 16.00 For Windows .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 306, "width": 110, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teknik Analisis Data", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 330, "width": 140, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teknik Analisis Kuantitatif", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 353, "width": 455, "height": 185, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teknik analisis kuantitatif yang dipergunakan untuk menganalisis data dalam penelitian ini adalah dengan mempergunakan model analisis statistik multivariate yaitu analisis faktor. Analisis faktor dipergunakan sesuai dengan tujuan penelitian yaitu untuk mampu mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku konsumen dalam mengambil keputusan beli dan untuk mengetahui variabel-variabel yang terdapat dalam setiap faktor tersebut yang dihasilkan dari kemampuan analisis faktor untuk mereduksi variabel-variabel benefit menjadi beberapa faktor yang terdiri dari variabel-variabel yang saling berkorelasi. Dalam analisis faktor variabel-variabel tidak diklasifikasikan sebagai independen atau dependen variabel. Analisis ini merupakan interdependent technique yaitu teknik statistik multivariate untuk melacak (comfirmatory) hubungan dari seluruh interdependen variabel (butir atau item) dengan variabel lainnya. Menurut Wibisono (2010 : 276) analisis faktor adalah serangkaian prosedur yang digunakan untuk mangurangi dan meringkas data tanpa kehilangan informasi yang penting.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 571, "width": 158, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 594, "width": 455, "height": 123, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Survey gerai JFC dilakukan ke sembilan Kabupaten dan Kota di Provinsi Bali yang dimulai dari Kabupaten Buleleng, kemudian ke Bangli, Gianyar, Kelungkung, Karang Asem, Kota Denpasar, Kabupaten Badung, Tabanan, dan Jembrana, saat itu pula dilakukan penyebaran kuesioner guna mengukur Validitas dan Reliabilitas instrumen yang akan digunakan untuk mengukur analisis Faktor. Pada penelitian ini digunakan 30 data responden untuk pengukuran tersebut, yang terdiri dari 3 sampai dengan 4 orang responden yang diambil dari masing masing kabupaten. Cara penentuan sampel diambil berdasarkan accidental sampling, dimana responden yang berhak mengisi kuesioner adalah pembeli yang berada di gerai JFC yang telah berusia 15 tahun keatas.", "type": "Text" }, { "left": 171, "top": 36, "width": 255, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal REKOMEN (Riset Ekonomi Manajemen) Vol 3 No 2 2020", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 793, "width": 20, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "139", "type": "Page footer" }, { "left": 228, "top": 72, "width": 142, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1. Tabel Uji Validitas", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 87, "width": 415, "height": 204, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variabel Sig. (2-Tailed) Variabel Sig. (2-Tailed) X01 0.008 X14 0.000 X02 0.026 X15 0.003 X03 0.013 X16 0.014 X04 0.015 X17 0.004 X05 0.005 X18 0.007 X06 0.002 X19 0.000 X07 0.001 X20 0.002 X08 0.020 X21 0.001 X09 0.001 X22 0.002 X10 0.003 X23 0.000 X11 0.002 X24 0.000 X12 0.000 X25 0.000 X13 0.000 X26 0.002", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 292, "width": 127, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: data yang diolah (2019)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 319, "width": 454, "height": 29, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sedangkan hasil dari uji reliabilitas menyatakan bahwa intrumen sangat reliabel sebagai alat ukur yang dapat dilihat melalui Cronbach’s Alpha sebesar 0,908 > 0,6 yang disajikan pada tabel berikut", "type": "Text" }, { "left": 203, "top": 366, "width": 176, "height": 44, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2. Hasil Uji Realibilitas Cronbach’s Aplha N of Items 0.908 26", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 411, "width": 124, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: data yang diolah (2019)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 437, "width": 455, "height": 139, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil uji validitas dan reliabilitas maka pengumpulan data dapat dilanjutkan dengan menggunakan instrumen tersebut. Berikutnya penelitian dilanjutkan dengan melakukan pengumpulan data kuesioner sebanyak 130 responden yang diambil dari masing masing gerai JFC yang tersebar di sembilan Kabupaten dan Kota di Bali. Untuk memenuhi jumlah responden maka tiap Kabupaten telah diambil antara 14 sampai dengan 15 orang responden. Berdasarkan hasil pengumpulan data responden yang diperoleh digambarkan bahwa pembeli JFC di Bali sebagian besar berjenis kelamin perempuan yaitu sebanyak 93 orang (71,54%), dengan rentang usia 21 th s/d 25 th sebanyak 99 orang (76,15%) dan kebanyakan dari mereka melakukan pembelian ulang yaitu sebanyak 102 orang (78,46%), data tersebut dapat disajikan pada tabel berikut:", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 593, "width": 439, "height": 146, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 3. Tabulasi Identitas Responden Keterangan Jumlah Presentase Jenis Kelamin Perempuan 93 71.54% Laki-Laki 37 28.64% Rentang Usia 15th s/d 20th 18 13.85% 21th s/d 25th 99 76.15% 26th s/d 30th 11 8.64% 31th ke atas 2 1.54% Status Pembelian Pernah membeli JFC sebelumnya 102 78.46% Tidak pernah membeli JFC sebelumnya 28 21.54%", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 740, "width": 124, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: data yang diolah (2019)", "type": "Text" }, { "left": 171, "top": 36, "width": 255, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal REKOMEN (Riset Ekonomi Manajemen) Vol 3 No 2 2020", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 793, "width": 20, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "140", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 455, "height": 72, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan tabulasi identitas responden diperoleh data bahwa pembeli JFC di Bali lebih banyak berjenis kelamin perempuan yaitu sebesar 71,54% dibanding dengan pembeli yang berjenis kelamin laki laki yang hannya sebesar 28,46%. Rentang usia responden lebih banyak direntang usia 21 tahun sampai dengan 30 tahun yaitu sebesar 76,15% dan lebih banyak yang melakukan pembelian kembali yaitu sebesar 78,46%.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 153, "width": 98, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Analisis Faktor", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 177, "width": 455, "height": 60, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil uji Analisis faktor dengan menggunakan SPSS versi 18.00, pada hasil KMO and Bartlelt’s Test diperoleh hasil sebesar 0.835 > 0,5, berdasarkan tabel anti image corelation didapat hasil MSA > 0,5 dan untuk uji Communalities mendapatkan hasil diatas 0,4, yang artinya data sudah memenuhi syarat untuk dilanjutkan ketahap berikutnya (hasil uji dapat dilihat pada tabel berikut)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 262, "width": 449, "height": 328, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 4. Hasil Uji KMO Keterangan Nilai Statistik Kaiser-Mayer- Olkin Measure of Sampling Adequacy 0.835 Bartlett’s Test of Sphercity Approx. Chi-Square 1721.104 df 325 Sig. 0.000 Sumber: data yang diolah (2019) Tabel 5. Uji Anti Image Correlation Variabel Anti-Image Correlation Variabel Anti-Image Correlation X01 0.842 a X14 0.755 a X02 0.832 a X15 0.860 a X03 0.849 a X16 0.807 a X04 0.757 a X17 0.768 a X05 0.921 a X18 0.837 a X06 0.851 a X19 0.813 a X07 0.902 a X20 0.803 a X08 0.821 a X21 0.791 a X09 0.901 a X22 0.780 a X10 0.838 a X23 0.861 a X11 0.822 a X24 0.863 a X12 0.860 a X25 0.828 a X13 0.817 a X26 0.936 a", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 590, "width": 127, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: data yang diolah (2019)", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 616, "width": 427, "height": 147, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 6. Hasil Uji Communalities Variabel Initial Extraction Variabel Initial Extraction X01 1.000 0.668 X14 1.000 0.674 X02 1.000 0.610 X15 1.000 0.536 X03 1.000 0.617 X16 1.000 0.651 X04 1.000 0.626 X17 1.000 0.636 X05 1.000 0.695 X18 1.000 0.745 X06 1.000 0.643 X19 1.000 0.739 X07 1.000 0.708 X20 1.000 0.739 X08 1.000 0.738 X21 1.000 0.694", "type": "Table" }, { "left": 171, "top": 36, "width": 255, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal REKOMEN (Riset Ekonomi Manajemen) Vol 3 No 2 2020", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 793, "width": 20, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "141", "type": "Page footer" }, { "left": 88, "top": 72, "width": 427, "height": 88, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variabel Initial Extraction Variabel Initial Extraction X09 1.000 0.681 X22 1.000 0.662 X10 1.000 0.605 X23 1.000 0.690 X11 1.000 0.617 X24 1.000 0.482 X12 1.000 0.609 X25 1.000 0.630 X13 1.000 0.742 X26 1.000 0.550", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 161, "width": 127, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: data yang diolah (2019)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 187, "width": 454, "height": 30, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan analsis faktor didapatkan 6 faktor yang terbentuk yang dapat dilihat dari nilai total initial eigenvalues dengan nilai diatas 1. Nilai tersebut disajikan pada tabel berikut:", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 233, "width": 444, "height": 217, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 7. Hasil Initial Eigenvalues Component Initial Eigenvalues Component Initial Eigenvalues Total %Variance Cumulative% Total %Variance Cumulative% 1 8.560 32.922 32.922 14 0.490 1.883 86.470 2 2.857 10.988 43.910 15 0.468 1.799 88.269 3 1.970 7.578 51.488 16 0.421 1.621 89.980 4 1.388 5.340 56.828 17 0.402 1.547 91.436 5 1.214 4.671 61.499 18 0.354 1.360 92.796 6 1.017 3.911 65.410 19 0.340 1.309 94.105 7 0.960 3.691 69.101 20 0.313 1.203 95.308 8 0.862 3.316 72.417 21 0.265 1.021 96.329 9 0.769 2.958 75.375 22 0.262 1.009 97.337 10 0.659 2.533 77.908 23 0.242 0.930 98.268 11 0.633 2.435 80.343 24 0.175 0.673 98.940 12 0.573 2.203 82.546 25 0.159 0.610 99.550 13 0.531 2.041 84.587 26 0.117 0.450 100.000", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 450, "width": 127, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: data yang diolah (2019)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 477, "width": 454, "height": 29, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kemudian variabel dapat ditentukan membentuk faktor dengan melihat nilai rotated component matrik yang terbesar terletak pada kolom keberapa. Berikut disajikan tabel rotated componen matrik", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 523, "width": 443, "height": 234, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 8. Nilai Rotated Componen Matrik Component 1 2 3 4 5 6 X14 0.786 0.067 0.187 -0.023 0.126 0.015 X13 0.765 0.198 0.072 0.068 0.078 -0.319 X12 0.743 0.047 0.185 0.138 0.013 0.032 X11 0.742 -0.037 0.121 0.117 0.131 0.141 X10 0.723 0.198 0.195 0.055 -0.038 -0.024 X16 0.696 0.001 0.009 0.051 0.348 0.207 X15 0.596 0.036 0.225 0.333 0.060 -0.118 X26 0.446 0.152 0.053 0.339 0.350 0.297 X19 -0.039 0.803 0.190 0.064 0.205 -0.100 X22 0.027 0.791 0.007 0.053 0.159 0.091 X20 -0.005 0.775 0.225 0.290 -0.059 -0.013 X17 0.098 0.614 0.022 -0.085 0.491 0.015 X24 0.365 0.582 0.075 0.051 -0.036 0.030", "type": "Table" }, { "left": 171, "top": 36, "width": 255, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal REKOMEN (Riset Ekonomi Manajemen) Vol 3 No 2 2020", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 793, "width": 20, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "142", "type": "Page footer" }, { "left": 78, "top": 73, "width": 443, "height": 189, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "X23 0.212 0.539 0.133 0.299 0.212 0.451 X25 0.360 0.476 0.307 0.230 -0.158 0.320 X06 0.168 0.124 0.753 -0.023 0.173 0.029 X05 0.313 0.194 0.741 0.088 0.027 0.037 X04 0.073 0.047 0.668 0.365 0.168 0.099 X07 0.374 0.120 0.644 0.194 0.008 -0.318 X01 0.230 0.176 -0.058 0.763 0.134 0.007 X02 0.132 0.082 0.300 0.696 0.091 0.061 X03 0.008 0.144 0.497 0.589 -0.035 -0.036 X09 0.418 0.117 0.167 0.069 0.678 -0.023 X18 0.049 0.329 0.260 0.322 0.676 -0.072 X08 0.341 0.101 0.441 0.141 0.207 -0.595 X21 0.236 0.314 0.474 0.136 0.074 0.540", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 263, "width": 127, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: data yang diolah (2019)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 289, "width": 454, "height": 92, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan tabel diatas bahwa variable dinyatakan masuk dan membentuk faktor dengan melihat nilai tertinggi dari rotated component matrix masing masing variable pada tiap component, sehingga Faktor 1 terdiri dari Variabel X14, X13, X12, X11, X10, X16, X15 dan X26. Sedangkan Faktor 2 terdiri dari Variabel X19, X22, X20, X17, X24, X23 X25. Untuk Faktor 3 terdiri dari Variabel X6, X5, X4, X7 dan X8. Untuk Faktor 4 terdiri dari Variabel X1, X2, dan X3. Untuk Fator 5 terdiri dari Variabel X9 dan X 18, sedangkan faktor 6 terdiri dari Variabel X21.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 390, "width": 454, "height": 73, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Untuk penamaan faktor digunakan teori dari J Supranto (2011) setiap faktor yang terbentuk dapat diberinama sesuai dengan variabel yang memiliki nilai retated component matrik (Loading Faktor) yang tertinggi diantara variabel yang membentuk faktor . Dalam penelitian ini setiap faktor akan diberikan nama sesuai dengan variabel yang memiliki nilai Loading Faktor tertinggi. Berikut disajikan intepretasi faktor yang diperoleh dalam bentuk tabel:", "type": "Text" }, { "left": 179, "top": 486, "width": 240, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 9. Penamaan Faktor (Intepretasi Faktor)", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 501, "width": 444, "height": 113, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor Variabel Nilai Rotated Component Matrix ( Loading Faktor) Nama Variabel Nama Faktor Faktor 1 X14 X13 X12 X11 X10 X16 X15 X26 .786", "type": "Table" }, { "left": 171, "top": 535, "width": 19, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ".765 .743", "type": "Table" }, { "left": 171, "top": 558, "width": 19, "height": 56, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ".742 .723 .696 .596 .446", "type": "Picture" }, { "left": 299, "top": 524, "width": 85, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kecepatan Pelayanan Kecepatan kasir", "type": "Text" }, { "left": 299, "top": 546, "width": 136, "height": 23, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Daya Tanggap Karyawan Kebersihan Penampilan Karyawan", "type": "Table" }, { "left": 299, "top": 569, "width": 86, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keramahan karyawan", "type": "Text" }, { "left": 299, "top": 580, "width": 71, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kebersihan Gerai", "type": "Picture" }, { "left": 299, "top": 524, "width": 206, "height": 90, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Konsep Bangunan / tampilan gerai Pembelajaran/ Pengalaman Kecepatan", "type": "Picture" }, { "left": 461, "top": 535, "width": 41, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pelayanan", "type": "Table" }, { "left": 77, "top": 614, "width": 113, "height": 78, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor 2 X19 X22 X20 X17 X24 X23 X25 .803 .791 .775 .614", "type": "Table" }, { "left": 171, "top": 659, "width": 19, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ".582", "type": "Picture" }, { "left": 171, "top": 670, "width": 19, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ".539 .476", "type": "Table" }, { "left": 299, "top": 614, "width": 72, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kelompok Acuan Gaya Hidup", "type": "Table" }, { "left": 299, "top": 636, "width": 77, "height": 23, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Keluarga Kebiasaan", "type": "Table" }, { "left": 299, "top": 659, "width": 52, "height": 33, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Motivasi Persepsi Kepercayaan", "type": "Picture" }, { "left": 77, "top": 614, "width": 428, "height": 90, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kelompok Acuan Faktor 3 X6", "type": "Picture" }, { "left": 125, "top": 693, "width": 65, "height": 56, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "X5 X4 X7 X8 .753 .741 .668 .644 ‘441", "type": "Table" }, { "left": 299, "top": 693, "width": 57, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Lokasi Harga Produk", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 693, "width": 436, "height": 67, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Citra Perusahaan Paket Produk Promosi Penjualan Lokasi Faktor 4 X1 .763 Rasa Produk Rasa Produk", "type": "Table" }, { "left": 171, "top": 36, "width": 255, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal REKOMEN (Riset Ekonomi Manajemen) Vol 3 No 2 2020", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 793, "width": 20, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "143", "type": "Page footer" }, { "left": 77, "top": 73, "width": 432, "height": 67, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "X2 X3 .696 .589 Tampilan Produk Label Sukla Faktor 5 X9 X18 .678 .676 Iklan Kelas Sosial Iklan Faktor 6 X21 .540 Pendapatan Konsumen Pendapatan Konsumen", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 141, "width": 140, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: data yang diolah (2019)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 167, "width": 454, "height": 77, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada tabel 9 tidak terdapat variabel yang keluar dari model karena kesemua variabel nilai loading factor-nya lebih besar dari 0,4. Dapat dilihat 26 variabel telah memiliki nilai loading factor yang disyaratkan tersebut tersebar dalam 6 faktor yang merupakan faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan konsumen memilih ayam goreng tepung siap saji : studi kasus pada waralaba produk lokal Bali Jaya Fried Chicken.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 253, "width": 455, "height": 45, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari pembahasan yang telah diuraikan secara bertahap diatas, maka kita telah mampu faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan konsumen memilih ayam goreng tepung siap saji : studi kasus pada waralaba produk local Bali Jaya Fried Chicken yang secara rinci dijelaskan sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 308, "width": 151, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor Kecepatan Pelayanan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 331, "width": 455, "height": 200, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor Kecepatan Pelayanan mempunyai eigen value sebesar 8,560 dan nilai % of variance yang terbesar yaitu sebesar 32,922%, bedasarkan % of variance tersebut dapat dinyatakan bahwa faktor Kecepatan Pelayanan adalah merupakan faktor yang paling mewakili (Dominan) dari faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan konsumen memilih ayam goreng tepung siap saji : studi kasus pada waralaba produk lokal Bali Jaya Fried Chicken karena mampu menyumbangkan bagian variasi yang terbesar terhadap keseluruhan variasi yang diamati yaitu sebesar 32,922% dari total 72,410% varaisi yang ada. Variabel yang terdapat dalam faktor Kecepatan Pelayanan ini terdiri dari 8 variabel yaitu: Kecepatan Pelayanan (X14) dengan loading factor tertinggi sebesar 0,786, Kecepatan kasir (X13) dengan loading factor sebesar 0,765, Daya Tanggap Karyawan (X12) dengan loading factor sebesar 0,743, Kebersihan Penampilan Karyawan (X11) dengan loading factor sebesar 0,742, Keramahan karyawan (X10) dengan loading factor sebesar 0,723, Kebersihan Gerai (X16) dengan loading factor sebesar 0,696, Konsep Bangunan / tampilan gerai (X15) dengan loading factor sebesar 0,596, dan Pembelajaran/ Pengalaman (X26) dengan loading factor sebesar 0,446.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 541, "width": 128, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor Kelompok Acuan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 564, "width": 455, "height": 139, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor Kelompok Acuan mempunyai eigen value sebesar 2,857 dan nilai % of variance yaitu sebesar 10,988% yang artinya Faktor Kelompok Acuan menyumbangkan pengaruh sebesar 10,988% terhadap faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan konsumen memilih ayam goreng tepung siap saji : studi kasus pada waralaba produk lokal Bali Jaya Fried Chicken. Variabel yang terdapat dalam faktor Kelompok Acuan ini terdiri dari 7 variabel yaitu: Kelompok Acuan (X19) dengan loading factor tertinggi sebesar 0,803, Gaya Hidup (X22) dengan loading factor sebesar 0,791, Pengaruh Keluarga (X20) dengan loading factor sebesar 0,775, Kebiasaan (X17) dengan loading factor sebesar 0,614, Motivasi (X24) dengan loading factor sebesar 0,582, Persepsi (X23) dengan loading factor sebesar 0,539, Kepercayaan (X25) dengan loading factor sebesar 0,476.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 712, "width": 74, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor Lokasi", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 736, "width": 454, "height": 29, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor Lokasi mempunyai eigen value sebesar 1,970 dan nilai % of variance yaitu sebesar 7,578% yang artinya Faktor Kelompok Lokasi menyumbangkan pengaruh sebesar 7,578% terhadap faktor-", "type": "Text" }, { "left": 171, "top": 36, "width": 255, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal REKOMEN (Riset Ekonomi Manajemen) Vol 3 No 2 2020", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 793, "width": 20, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "144", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 455, "height": 92, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "faktor yang mempengaruhi keputusan konsumen memilih ayam goreng tepung siap saji : studi kasus pada waralaba produk lokal Bali Jaya Fried Chicken. Variabel yang terdapat dalam faktor Lokasi ini terdiri dari 5 variabel yaitu: Lokasi (X6) dengan loading factor tertinggi sebesar 0,753, Harga Produk (X5) dengan loading factor sebesar 0,751, Citra Perusahaan (X4) dengan loading factor sebesar 0,668, Paket Produk (X7) dengan loading factor sebesar 0,644, dan Promosi Penjualan (X8) dengan loading factor sebesar 0,441.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 173, "width": 105, "height": 14, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor Rasa Produk", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 197, "width": 454, "height": 107, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor Rasa Produk mempunyai eigen value sebesar 1,388 dan nilai % of variance yaitu sebesar 5,340% yang artinya Faktor Kelompok Rasa Produk menyumbangkan pengaruh sebesar 5,340% terhadap faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan konsumen memilih ayam goreng tepung siap saji : studi kasus pada waralaba produk lokal Bali Jaya Fried Chicken. Variabel yang terdapat dalam faktor Lokasi ini terdiri dari 3 variabel yaituRasa Produk (X1) dengan loading factor tertinggi sebesar 0,763, Tampilan Produk (X2) dengan loading factor sebesar 0,696, dan Label Sukla (X3) dengan loading factor sebesar 0,589.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 314, "width": 66, "height": 14, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor Iklan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 337, "width": 454, "height": 92, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor Iklan mempunyai eigen value sebesar 1,214 dan nilai % of variance yaitu sebesar 4,671% yang artinya Faktor Iklan menyumbangkan pengaruh sebesar 4,671% terhadap faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan konsumen memilih ayam goreng tepung siap saji : studi kasus pada waralaba produk lokal Bali Jaya Fried Chicken. Variabel yang terdapat dalam faktor Iklan ini terdiri dari 2 variabel yaitu: Iklan (X9) dengan loading factor tertinggi sebesar 0,678, dan Kelas Sosial (X18) dengan loading factor sebesar 0,676.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 438, "width": 155, "height": 14, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor Pendapatan Konsumen", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 462, "width": 454, "height": 91, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor Pendapatan Konsumen mempunyai eigen value sebesar 1,017 dan nilai % of variance yaitu sebesar 3,911% yang artinya Faktor Pendapatan Konsume menyumbangkan pengaruh sebesar 3,911% terhadap faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan konsumen memilih ayam goreng tepung siap saji : studi kasus pada waralaba produk lokal Bali Jaya Fried Chicken. Variabel yang terdapat dalam faktor Pendapatan Konsumen ini terdiri dari 1 variabel yaitu: Pendapatan Konsumen (X21)) dengan loading factor sebesar 0,540.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 563, "width": 455, "height": 203, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam penelitian ini akan disampaikan beberapa penelitian terdahulu yang berkaitan dengan keputusn konsumen dalam memilih ayam goreng siap saji, yaitu: Penelitian yang dilakukan oleh Riska Melly, Bambang Ali Nugroho dan Budi Hartono tahun 2013 dengan judul Analisis Bauran Pemasaran Dalam Membeli Ayam Goreng Di Lalapan Kalpataru Dan Cak Yono Tlogomas Malang. Dalam penelitian ini didapatkan hasil Faktor-faktor yang dipertimbangkan konsumen dalam membeli ayam goreng di Lalapan Kalpataru adalah rasa produk, harga sesuai kualitas dan tempat bersih. Sedangkan Faktor-faktor yang dipertimbangkan konsumen dalam membeli ayam goreng di warung Cak Yono Tlogomas adalah harga terjangkau, ukuran produk dan saran teman/keluarga. Ada persamaan hasil dalam penelitian ini yaitu faktor rasa produk, faktor lokasi, dan kelompok acuan menjadi faktor yang mempengaruhi keputusan konsumen. Penelitian yang dilakukan oleh Kalangi tahun 2013 tentang Perilaku Konsumen Dalam Pembelian Paket Ayam Goreng Pada Restoran Fast Food Di Kota Manado Provinsi Sulawesi Utara mendapatkan hasil bahwa Faktor-faktor sosial budaya dan pribadi `cukup mempengaruhi` konsumen dalam memilih restoran cepat saji, dimana nilai rata-rata variabel, masing-masing 3,17 dan 3,08, sedangkan faktor", "type": "Text" }, { "left": 171, "top": 36, "width": 255, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal REKOMEN (Riset Ekonomi Manajemen) Vol 3 No 2 2020", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 793, "width": 20, "height": 12, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "145", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 454, "height": 58, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "psikologis pada tingkatan `mempengaruhi` dengan nilai 3,44. disebutkan pula bahwa keputusan konsumen dalam membeli produk, selain dipengaruhi oleh faktor kepuasan konsumen dari pembelian sebelumnya, juga dipengaruhi faktor-faktor mencari variasi, dan tidak adanya waktu mencari alternatif, dimana rata-rata nilai variabelnya adalah 3,45.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 138, "width": 455, "height": 422, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian berikut dilakukan oleh Risky Dwi Indriyanti , Bambang Ali Nugroho ,dan Hari Dwi Utami, tahun 2015 dengan judul Analisis Pengaruh Bauran Pemasaran Terhadap Keputusan Pembelian Ayam Goreng Kota Malang (Studi Pada Miami Chicken Sarangan Dan Sigura-Gura). 2015Penelitian dilakukan di \"Miami Chicken Sarangan\" dan \"Miami Chicken Sigura-gura\", yang terletak di Jl. Sarangan No 46 Malang dan Jl. Sigura-gura No. 30 c Malang. Penelitian ini dilakukan dari 25 Januari sampai 15 Februari 2015. Tujuan penelitian yaitu mengidentifikasi proses keputusan konsumen pembelian ayam goreng dalam mengonsumsi ayam goreng di miami chicken sarangan dan sigura-gura kota malang dan mengetahui faktor-faktor bauran pemasaran yang dipertimbangkan konsumen dalam mengonsumsi ayam goreng di Miami Chicken Sarangan dan Sigura-gura kota Malang. Teknik penarikan sampel dengan menggunakan teknik non probability sampling sedangkan metode pengambilan sampel yaitu dengan accidental sampling dengan jumlah sampel sebanyak 200 responden. Hasil penelitian diperoleh bahwa di Miami Chicken Sarangan dan Sigura-gura konsumen memutuskan untuk membeli ulang, tertarik terhadap ayam goreng, bersedia merekomendasikan ayam goreng kepada orang lain dan yakin untuk mengkonsumsi ayam goreng. “Kesesuaian Harga dan Promosi”, “Rasa Produk dan kesigapan Pelayan” serta “Aroma Produk dan Keramahan” berpengaruh positif terhadap keputusan pembel ian ayam goreng di Miami Chicken Sarangan dan Sigura-gura. Dalam penelitian ini ada persamaan hasil penelitian yaitu faktor rasa produk, faktor promosi , dan kecepatan pelayanan menjadi faktor yang mempengaruhi keputusan konsumen. Penelitian berikutnya dilakukan oleh Yanis tahun 2015 mengenai Faktor- Faktor Yang Mempengaruhi Keputusan Pembelian Dan Loyalitas Konsumen Terhadap Ayam Goreng Tepung Berlabel Halal Di Kabupaten Sleman. Dalam penelitian tersebut diperoleh hasil bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku konsumen dalam keputusan pembelian produk ayam goreng tepung berlabel halal adalah faktor budaya, faktor sosial, dan faktor pribadi. Faktor yang paling berpengaruh adalah faktor budaya yaitu lebih suka membeli poduk ayam goreng tepung berlabel halal kemanapun pergi dengan nilai koefisien korelasi 0,83. Keputusan pembelian mempengaruhi loyalitas konsumen dengan nilai koefisien korelasi 0,67 dan variabel teramati yang paling berpengaruh adalah akan merekomendasikan produk ke semua orang dengan nilai koefisien korelasi 0,74. hasil penelitian tersebutmemiliki kesamaan dengan hasil dalam penelitian ini yaitu ada faktor kelompok acuan yang didalamnya terdiri dari variabel yang sama.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 569, "width": 457, "height": 189, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sedangkan penelitian yang dilakukan oleh Wulan tahun 2016, dengan judul Sikap Dan Pengambilan Keputusan Konsumen Dalam Membeli Daging Ayam Di Kota Bandar Lampung, menyebutkan bahwa faktor-faktor yang berpengaruh terhadap keputusan pembelian daging ayam adalah harga dan pendapatan. Hasil penelitian tersebut sejalan dengan hasil yang diperoleh dalam penelitian ini yaitu pada faktor ke 6 terdapat faktor pendapatan konsumen yang mempengaruhi keputusan beli. Begitu pula dengan hasil penelitian yang dil;akukan oleh Regen tahun 2019 tentang Analisis Keputusan Membeli Di Albaik Chicken Bengkulu yaitu dipengaruhi oleh beberapa pertimbangan seperti harga, kualitas, pengolahan, jaminan halal, minat, rekomendasi dari orang lain, dan kesesuaian harapan dari kenyataan yang diterima konsumen terhadap produk Allbaik Chicken Bengkulu yang menjadikan konsumen puas terhadap produk Allbaik Chicken Bengkulu. Penelitian yang dilakukan oleh Wibisono 2014 tentang Analisis Keputusan Pembelian Dan Sikap Konsumen Terhadap Produk Restoran Kentucky Fried Chicken (KFC) (Studi Kasus Konsumen KFC Margonda Depok) mendapatkan hasil pada analisis sikap konsumen, atribut lokasi, cita", "type": "Text" }, { "left": 171, "top": 36, "width": 255, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal REKOMEN (Riset Ekonomi Manajemen) Vol 3 No 2 2020", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 793, "width": 20, "height": 12, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "146", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 457, "height": 72, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "rasa, dan varian menu menjadi pertimbangan yang paling penting oleh konsumen dalam proses keputusan pembelian produk restoran KFC. Sedangkan atribut yang dianggap paling tidak penting menurut konsumen adalah promosi. Hasil penelitian tersebut sedikit berbeda dimana dalam penilitian ini faktor iklan menjadi faktor ke 5 yang mempengaruhi keputusan beli. Hal ini dapat terjadi karena adanya perbedaan sample yang diteliti.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 176, "width": 84, "height": 14, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 199, "width": 455, "height": 231, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil uji Analisis dan pembahasan sebelumnya dapat disimpulkan bahwa: Berdasarkan uji analisi faktor, menghasilkan 6 (enam) buah faktor yang terbentuk yaitu Faktor Kecepatan Pelayanan mempunyai eigen value sebesar 8,560 dan nilai % of variance yang terbesar yaitu sebesar 32,922%, Faktor Kelompok Acuan mempunyai eigen value sebesar 2,857 dan nilai % of variance yaitu sebesar 10,988%, Faktor Lokasi mempunyai eigen value sebesar 1,970 dan nilai % of variance yaitu sebesar 7,578%, Faktor Rasa Produk mempunyai eigen value sebesar 1,388 dan nilai % of variance yaitu sebesar 5,340%, Faktor Iklan mempunyai eigen value sebesar 1,214 dan nilai % of variance yaitu sebesar 4,671%, Faktor Pendapatan Konsumen mempunyai eigen value sebesar 1,017 dan nilai % of variance yaitu sebesar 3,911%. Bedasarkan Percent (%) of variance tersebut dapat dinyatakan bahwa faktor Kecepatan Pelayanan adalah merupakan faktor yang paling mewakili (dominan) dari faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan konsumen memilih ayam goreng tepung siap saji : studi kasus pada waralaba produk lokal Bali Jaya Fried Chicken karena mampu menyumbangkan bagian variasi yang terbesar terhadap keseluruhan variasi yang diamati yaitu sebesar 32,922% dari total 72,410% varaisi yang ada, sisanya 27,590% variasi tidak dibahas dalam penelitian ini.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 440, "width": 31, "height": 14, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saran", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 464, "width": 455, "height": 184, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil pembahasan dan simpulan maka dapat disarankan sebagai berikut: Karena ada enam faktor yang terbentuk dari analisis faktor mengenai faktor yang mempengaruhi konsumen memilih membeli ayam goreng tepung waralaba Ayam Goreng di Jaya Fried Chicken maka waralaba Ayam Goreng Jaya Fried Chicken diharapkan mampu mempertahankan keenam faktor tersebut terutama di faktor kecepatan pelayanan karena faktor tersebut merupakan faktor dominan yang mempengaruhi konsumen memilih JFC. Karena 6 (enam) faktor yang dihasilkan dalam penelitian ini memiliki pengaruh sebesar 72,410% dari varaisi yang ada, maka diharapkan adanya penelitian selanjutnya yang akan membahas sisa variasi sebesar 27,590% yang tidak dibahas dalam penelitian ini. Diharapkan pelaku waralaba produk lokal / UMKM sejenis dan pemerintah di Bali memperhatikan hasil penelitian ini sebagai referensi untuk meningkatkan kunjungan atau penjualan produk dan sebagai referensi dalam pengambilan suatu strategi pengembangan usaha waralaba/UMKM di Bali.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 681, "width": 110, "height": 14, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 704, "width": 454, "height": 30, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Assauri Sofjan. (2010). Manajemen Pemasaran . Jakarta : Rajawali Pers. Blackwell, D. Roger, Paul W. Miniard, James F. Engels", "type": "Text" }, { "left": 171, "top": 36, "width": 255, "height": 10, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal REKOMEN (Riset Ekonomi Manajemen) Vol 3 No 2 2020", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 793, "width": 20, "height": 12, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "147", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 454, "height": 30, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Basu Swasta dan Hani Handoko. (2009). Manajemen Pemasaran : Analisa dan. Perilaku Konsumen. BPFE. Yogyakarta.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 103, "width": 455, "height": 76, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Basu Swastha dan Irawan. (2008). Manajemen Pemasaran Modern Manajemen , Penerbit : Liberty Hariadi Subagja, Estin Roso Pristiwaningsih, Joko Irsan Sanyoto, Agus Hadi Prayitno (2018). Analisis Keputusan Konsumen Terhadap Pembelian Ayam Goreng (Studi Kasus Perusahan X Di Kabupaten Jember). Jurnal Imu Peternakan Terapan . 2(1):19-26, Oktober 2018. ISSN 2579-9479 19", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 181, "width": 454, "height": 45, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kalangi, Jolanda KJ. (2013). Perilaku Konsumen Dalam Pembelian Paket Ayam Goreng Pada Restoran Fast Food Di Kota Manado Provinsi Sulawesi Utara . Repository Doctor Thesis, Universitas Brawijaya . 2013", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 227, "width": 375, "height": 14, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kotler, Philip .(2010). Manajemen Pemasaran , Edisi Milinium, Prehallindo, Jakarta.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 243, "width": 455, "height": 29, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kotler, Philip. (2013). Manajemen Pemasaran. Jilid I dan II , terjemahan Hendra Teguh. Jakarta : PT. Prenhalindo.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 274, "width": 454, "height": 30, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kotler, Philip dan Gary Amstrong (2013). Prinsip – Prinsip Pemasaran, Edisi VIII, Jilid I , Erlangga, Jakarta.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 305, "width": 455, "height": 45, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Meriana Dan Vitria Ariani, Dr.A.PAR.,M.Sc. (2013) Pengaruh Perilaku Konsumen Terhadap Pengambilan Keputusan Pembelian Di KFC Daan Mogot Baru Jakarta Barat. OJS Bina Nusantara. 2013.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 352, "width": 454, "height": 45, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Regen Tri Syahyadi. (2019). Analisis Keputusan Membeli Di Albaik Chicken Bengkulu Perspektif Ekonomi Islam. Ojs Program Studi Ekonomi Syariah Jurusan Ekonomi Islam Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (Iain) Bengkulu. 2019", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 398, "width": 455, "height": 45, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Riska Melly, Bambang Ali Nugroho dan Budi Hartono. (2013). Analisis Bauran Pemasaran Dalam Membeli Ayam Goreng Di Lalapan Kalpataru Dan Cak Yono Tlogomas Malang. Fakultas Peternakan Universitas Brawijaya. 2013", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 445, "width": 454, "height": 45, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Risky Dwi Indriyanti , Bambang Ali Nugroho ,dan Hari Dwi Utami. Analisis Pengaruh Bauran Pemasaran Terhadap Keputusan Pembelian Ayam Goreng Kota Malang (Studi Pada Miami Chicken Sarangan Dan Sigura-Gura). OJS Brawijaya University, Malang. 2015.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 491, "width": 454, "height": 29, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Supranto, J. (2011). Pengukuran Tingkat Kepuasan Pelanggan untuk Menaikkan Pangsa Pasar . PT. Rineka Ciptam, Jakarta.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 522, "width": 453, "height": 45, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Swastha, Basu dan Irawan (2010). Manjemen Pemasaran Modern . Liberty, Yogyakarta. Ristiyanti Prasetijo , John J.O.1 Ihalauw. (2008). Perilaku Konsumen , Penerbitan, Yogyakarta : Andi Tjiptono, Fandy (2015). Manajemen Jasa , ANDI, Yogyakarta.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 569, "width": 454, "height": 45, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wibisono Aji Indrabudi. Analisis Keputusan Pembelian Dan Sikap Konsumen Terhadap Produk Restoran Kentucky Fried Chicken (KFC) (Studi Kasus Konsumen KFC Margonda Depok). Ojs Fakultas Ekonomi Dan Manajemen Institut Pertanian Bogor Bogor. 2014", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 616, "width": 454, "height": 45, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wulan Juwita Sianturi, Sikap Dan Pengambilan Keputusan Konsumen Dalam Membeli Daging Ayam Di Kota Bandar Lampung. Ojs Agribisnis Fakultas Pertanian Universitas Lampung Bandar Lampung. 2016", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 662, "width": 454, "height": 61, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yanis Rahmasari Putri, Dr. Ir. Dyah Ismoyowati, M.Sc; Dr. Anggoro Cahyo Sukartiko, STP., MP; Dr. Jumeri, STP., M.Si 2015, Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Keputusan Pembelian Dan Loyalitas Konsumen Terhadap Ayam Goreng Tepung Berlabel Halal Di Kabupaten Sleman. Skripsi S1, OJS Teknologi Industri Pertanian. 2015.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 724, "width": 455, "height": 45, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "V.Timmerman.,S.Mandey.,P.Van Rate. Analisis Faktor – Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Konsumen Terhadap Keputusan Pembelian Di Texas Chicken, Manad Jurnal EMBA Vol.5 No.2 Juni 2017, Hal. 1113 – 1122 . ISSN 2303-1174.", "type": "List item" } ]
58b91532-774a-43b4-862a-6043559474d1	https://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/TAPIs/article/download/2030/2742	[ { "left": 486, "top": 618, "width": 11, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "18", "type": "Page footer" }, { "left": 184, "top": 131, "width": 272, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "EVALUASI PELAKSANAAN KEWAJIBAN", "type": "Section header" }, { "left": 155, "top": 147, "width": 331, "height": 45, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "LAPORAN HARTA KEKAYAAN APARATUR SIPIL NEGARA (LHKASN) DI KABUPATEN KONAWE PROPINSI SULAWESI TENGGARA", "type": "Text" }, { "left": 239, "top": 206, "width": 163, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Andi Muh. Dzul Fadli * , Hasjad *", "type": "Text" }, { "left": 299, "top": 250, "width": 42, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 171, "top": 277, "width": 298, "height": 274, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kebijakan yang dikeluarkan Kemenpan-RB melalui Surat Edaran Nomor 1 Tahun 2015 tentang kewajiban penyampaian laporan harta kekayaan aparatur sipil negara (LHKASN) di lingkup instansi pemerintah merupakankebijakan sebagai upaya pencegahan budaya koruptif oleh aparatur sipil negara (ASN). Pasalnya, peluang korupsi dibirokrasi tidak hanya oleh pejabat, tetapi juga segenap ASN. Oleh karena itu, untuk membentengi seluruh pejabat penyelenggara negara dari tindakan korupsi, maka ASN berkewajiban untuk mengisi formulir LHKASN.Penelitian ini bersifat naturalistik sebagai pemaknaanimplementasi kebijakan terhadap kewajiban LHKASN di lingkup pemerintah daerah Kabupaten Konawe secara deskriptif melalui pendekatan kualitatif.Pada penelitian ini, ASN eselon IIIa merupakan informan dan objek penelitian.Hasil penelitian menunjukkan bahwa ASN yang ada pada satuan kerja perangkat daerah (SKPD) di Kabupaten Konawe tidak mengetahuidan memahamin adanya kebijakan tersebut. Berbagai faktor yang menyebabkan ketidaktahuan dan ketidakpahaman olehASN,", "type": "Table" }, { "left": 143, "top": 572, "width": 354, "height": 23, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": " Dosen Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Lakidende Unaaha Sulawesi Tenggara, Mahasiswa S3 Ilmu Politik Pascasarjana FISIP UNPAD.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 595, "width": 345, "height": 23, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "** Dosen Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Lakidende Unaaha Sulawesi Tenggara.", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 57, "width": 339, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Andi Muh. Dzul Fadli, Hasjad: EVALUASI PELAKSANAAN ……..", "type": "Page header" }, { "left": 204, "top": 607, "width": 232, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal TAPIs Vo. 13 No.02 Juli-Desember 2017", "type": "Caption" }, { "left": 486, "top": 618, "width": 11, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "19", "type": "Page footer" }, { "left": 171, "top": 130, "width": 298, "height": 122, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "antara lain; Pertama, sosialisasi yang tidak dijalankan oleh pihak berwenang, dalam hal ini inspektorat sebagai Aparatur Pengawas Internal Pemerintah (APIP); Kedua, pemerataan implementasi kebijakan tersebut tidak mempertimbangkan kondisi wilayah yang ada seperti, sarana dan prasarana pemerintah daerahyang menyebabkan tidak efektifnya kebijakan tersebut. Oleh karena itu, kebijakan tersebut dinilai tidak efektif dalam menciptakan ASN yang bebas dari tindakan koruptif.", "type": "Text" }, { "left": 171, "top": 268, "width": 221, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kata Kunci: Evaluasi, Kebijakan, LHKASN.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 310, "width": 68, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pendahuluan", "type": "Section header" }, { "left": 143, "top": 323, "width": 354, "height": 94, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sejak reformasi tahun 1998 di Indonesia, terjadi gejolak politik menuntut terjadinya perubahan dalam sendi kehidupan bernegara. Salah satu cita-cita reformasi tersebut yakni penghapusan praktek korupsi, kolusi dan nepotismetak terkecuali pada aspek proses penyelenggaraan negara, yang dimana pada proses tersebut berpotensi pada kecurangan ataupun yang dapat merugikan negara, terutama secara materiil yang berbias terhadap keterlambatan pembangunan daerah.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 420, "width": 354, "height": 149, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Di Indonesia disaat terjadi proses pengambilan keputusan politik secara massif melalui pemillihan presiden secara langsung, salah satu calon presiden membawa sebuah gagasan baru yakni Revolusi Mental. Presiden ke-7 yang terpilih secara demokratis mengimplementasikan gagasan tersebut dalam seluruh sendi penyelenggaraan pemerintahan negara. Gagasan tersebut tentunya harus diikuti dan dilaksanakan oleh seluruh jajaran pemerintahan. Maka, revolusi mental tersebut tertuang dari sebuah kebijakan yang dikeluarkan oleh Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (Menpan-RB) dengan kewajiban bagi seluruh aparatur sipil negara untuk melaporkan harta kekayaan mereka.Melalui instruksi Menpan-RB, seluruh ASN", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 572, "width": 354, "height": 25, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "diwajibkan untuk melaporkan seluruh harta kekayaannya. Mulai Kamis hingga Jumat (30-31/1/2015), atau sehari setelah instruksi itu keluar,", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 57, "width": 339, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Andi Muh. Dzul Fadli, Hasjad: EVALUASI PELAKSANAAN ……..", "type": "Page header" }, { "left": 204, "top": 607, "width": 232, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal TAPIs Vo. 13 No.02 Juli-Desember 2017", "type": "Caption" }, { "left": 486, "top": 618, "width": 11, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "20", "type": "Page footer" }, { "left": 143, "top": 130, "width": 354, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "aparatur sipil negara di Kemenpan dan RBlangsung mengisi formulir laporan harta kekayaan aparatur sipil negara. 1", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 158, "width": 354, "height": 149, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sebagaimana diketahui bahwa Kebijakan melalui Surat Edaran Nomor 1 Tahun 2015 tentang kewajiban penyampaian laporan harta kekayaan aparatur sipil negara (LHKASN) di lingkup instansi pemerintah tersebut, memiliki landasan filosofis yakni dalam rangka pembangunan integritas ASN dan upaya pencegahan serta pemberantasan korupsi melalui penyampaian Laporan Harta Kekayaan Penyelenggara Negara (LHKPN) sebagaimana diwajibkan berdasarkan Undang-Undang Nomor 28 Tahun 1999 tentang Penyelenggara Negara yang Bersih dan Bebas dari Korupsi, Kolusi, dan Nepotisme (KKN) dan Undang-Undang Nomor 30 Tahun 2002 tentang Komisi Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi (KPK).", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 310, "width": 354, "height": 190, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pasalnya, peluang korupsi dibirokrasi tidak hanya oleh pejabat, tetapi juga segenap ASN. Hal ini dimaksudkan untuk membentengi seluruh pejabat penyelenggara negara dari tindakan korupsi, maka ASN coba dibentengi dengan kewajiban membuat dengan mengisi formulir LHKASN. Formulir tersebut diperlukan beberapa data dari pengawai ASN, seperti buku tabungan yang harus dicetak saldo akhirnya, harta kekayaan bergerak, tidak bergerak, utang piutang, dan serta penghasilan lainnya. Menurut Menpan-RB kewajiban penyampaian LHKASN ini sebagai upaya untuk mencegah tindak pidana korupsi di lingkungan pemerintahan. Mengingat, korupsi tidak hanya dilakukan oleh para pejabat dieselon II dan I saja, tetapi bisa juga terjadi dieselon III, IV, serta V. Seluruh ASN, baik yang menduduki jabatan pimpinan tinggi (eselon I dan II), seperti diperintahkan KPK, pegawai eselon III, IV, IV, bahkan para staf juga wajib mengisi LHKASN. 2", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 503, "width": 354, "height": 38, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Akan tetapi dalam pelaksanaan kebijakan tersebut tidak berjalan sesuai yang diharapkan ketika ada pihak-pihak tertentu yang tidak menjalankan sesuai mekanisme atau prosedur pelaksanaan. Hal ini", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 558, "width": 354, "height": 46, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1 Kompas, 2 Februari 2015. Kejutan Baru dari Revolusi Mental. Melalui http://nasional.kompas.com/read/2015/02/02/17073451/Kejutan.Baru.dari.Revolusi .Mental 2 Surat Kabar Harian Pikiran Rakyat edisi 3 Februari 2015.", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 57, "width": 339, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Andi Muh. Dzul Fadli, Hasjad: EVALUASI PELAKSANAAN ……..", "type": "Page header" }, { "left": 204, "top": 607, "width": 232, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal TAPIs Vo. 13 No.02 Juli-Desember 2017", "type": "Caption" }, { "left": 486, "top": 618, "width": 11, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "21", "type": "Page footer" }, { "left": 143, "top": 130, "width": 354, "height": 80, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "dimungkinkan karena sumberdaya manusia dari aparatur sipil negara (ASN) memiliki keterbatasan pemahaman sehingga memunculkan permasalahan saat ini apakah kebijakan tersebut benar-benar telah dijalankan pada seluruh instansi pemerintahan. Bisa jadi dalam tahap pelaksanaan di lapangan, terdapat aparatur sipil negara yang masih kurang memahami proses pengisian laporan harta kekayaan tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 213, "width": 354, "height": 190, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Oleh karena itu, dilakukan penilaian terhadap progress pelaksanaan kebijakan tersebut. Dengan pelaksanaan evaluasi, dimungkinkan diperoleh data mengenai apakah program atau kebijakan tersebut telah berjalan sesuai yang diharapkan. Hal tersebut sejalan dengan pendapat Sudjana bahwa evaluasi memiliki tujuan melayani pembuat kebijakan dengan menyajikan data yang diperlukan untuk pengambilan keputusan secara bijaksana. Pelaksanaan kewajiban penyampaian laporan harta kekayaan aparatur sipil negara (LHKASN) tidak terkecuali bagi ASN yang berada di lingkup pemerintahan Kabupaten Konawe, dimana berdasarkan pengamatan Peneliti, menunjukkan tingkat transparansi maupun akuntabilitas dalam pelaksanaan penyelenggaraan pemerintahan tidak berjalan sesuai dengan konsep good governance (tata pemerintahan yang baik), yang berdampak pada indikasi korupsi oleh pejabat maupun ASN lainnya.", "type": "Table" }, { "left": 179, "top": 406, "width": 318, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sesuai dengan uraian-uraian tersebut di atas, maka dilakukan", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 420, "width": 354, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "research (penelitian) terhadap pelaksanaan kebijakan kewajiban", "type": "Table" }, { "left": 143, "top": 434, "width": 354, "height": 52, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "penyampaian laporan harta kekayaan aparatur sipil negara (LHKASN) yang ada di Kabupaten Konawe guna mengukur dari implementasi kebijakan tersebut apakah telah dijalankan dengan baik oleh seluruh pihak-pihak terkait.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 503, "width": 86, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Konsep Evaluasi", "type": "Section header" }, { "left": 143, "top": 517, "width": 354, "height": 52, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Evaluasi merupakansuatu disiplin yang paling mendasar bagi masyarakat sebagai ciri dari kondisi manusia; dan hal penting sebagai proses kognitif pada bidang kegiatan manusia yang memiliki implikasi penting untuk memelihara dan meningkatkan pelayanan serta melindungi", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 57, "width": 339, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Andi Muh. Dzul Fadli, Hasjad: EVALUASI PELAKSANAAN ……..", "type": "Page header" }, { "left": 204, "top": 607, "width": 232, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal TAPIs Vo. 13 No.02 Juli-Desember 2017", "type": "Caption" }, { "left": 486, "top": 618, "width": 11, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "22", "type": "Page footer" }, { "left": 143, "top": 127, "width": 354, "height": 69, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "warga negara di semua bidang minat kepada masyarakat. 3 Evaluasi sebagai usaha untuk mengukur dan memberi nilai secara objektif terkait pencapaian hasil-hasil yang telah direncanakan sebelumnya dimana hasil evaluasi tersebut dimaksudkan menjadi umpan balik untuk perencanaan yang akan dilakukan pada masa akan datang. 4", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 199, "width": 354, "height": 135, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Beberapa pendapat tersebut di atas menunjukkan bahwa evaluasi merupakan sebuah indikator dalam menilai sebuah hasil kerja yang telah disusun sebelumnya sehingga evaluasi dijadikan sebagai rujukan selanjutnya.Kemudian Dunn menyatakan evaluasi berkenaan dengan produksi informasi mengenai nilai atau manfaat hasil kebijakan. Ketika hasil kebijakan pada kenyataan mempunyai nilai, hal ini karena hasil tersebut memberi sumbangan pada tujuan atau sasaran, dalam hal ini dikatakan bahwa kebijakan atau program telah mencapai tingkat kinerja yang bermakna, yang berarti bahwa masalah-masalah kebijakan dibuat jelas atau diatasi. 5", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 337, "width": 355, "height": 108, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dalam aktivitas atau kegiatan evaluasi, secara konseptual hakikatnya memiliki sebuah objek sebagai kerangka kerja dalam melaksanakan evaluasi. Objek evaluasi dapat berupaprogram, proyek, kebijakan, proposal, produk, peralatan, layanan, konsep dan teori, ataupun data dan jenis informasi lainnya dari individumaupun organisasi. 6 Oleh karena itu, evaluasi sebagai instrumen untuk menelaah setiap kegiatan yang dilakukan oleh individu ataupun organisasi dalam mengukur efektivitas dari tujuan yang diinginkan.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 462, "width": 101, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Evaluasi Kebijakan", "type": "Section header" }, { "left": 143, "top": 501, "width": 354, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3 D.L Stufflebeam, & Chris L. S. Coryn. 2014. Evaluation Theory, Models and Applications. Second Edition.San Francisco: Jossey-Bass. Hlm. 3.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 524, "width": 354, "height": 23, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4 Farida Yusuf. 2008. Evaluasi Program dan Instrumen Evaluasi untuk Program Pendidikan dan Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta. Hlm. 3.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 547, "width": 354, "height": 34, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "5 W. N, Dunn. 2000. Pengantar Analisis Kebijakan Publik. Edisi Kedua. Diterjemahan oleh Samodra Wibawa, Diah Asitadani, dan Erwan Agus Purwanto. Yogyakarta: Gajah Mada University Press. Hlm. 11.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 581, "width": 354, "height": 23, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "6 D.L Stufflebeam, & Chris L. S. Coryn. 2014. Evaluation Theory, Models and Applications. Second Edition.San Francisco: Jossey-Bass. Hlm. 3.", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 57, "width": 339, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Andi Muh. Dzul Fadli, Hasjad: EVALUASI PELAKSANAAN ……..", "type": "Page header" }, { "left": 204, "top": 607, "width": 232, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal TAPIs Vo. 13 No.02 Juli-Desember 2017", "type": "Caption" }, { "left": 486, "top": 618, "width": 11, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "23", "type": "Page footer" }, { "left": 143, "top": 130, "width": 355, "height": 122, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Evaluasi kebijakan merupakan suatu kegiatan yang menyangkut penilaian atau pengukuran terhadap suatu kebijakan baik pada konteks isi, implementasi, dan dampaknya. 7 Sedangkan menurut Dye dalam Parsons menjelaskan evaluasi kebijakan sebagai pemeriksaan yang obyektif, sistematis dan empiris terhadap efek dari kebijakan dan program publik terhadap targetnya dari segi tujuan yang hendak dicapai. 8 Evaluasi mempunyai arti yang berhubungan dengan masing-masing menunjuk pada aplikasi beberapa skala nilai terhadap hasil dari kebijakan dan program. 9", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 254, "width": 355, "height": 177, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Uraian tersebut memberikan makna bahwa evaluasi kebijakan berlaku secara fungsional dimana setiap kebijakan memiliki struktur yang dapat dinilai secara objektif, bertalian pada output dari kebijakan atau sebuah program yang berorientasi pada efektivitas.Evaluasi kebijakan memiliki prosesyang kompleks dikarenakanadanya keterlibatan individu-individu padaproses evaluasi juga melibatkan berbagai dimensi yang ditujukan untuk melakukan evaluasi. Bardach dalam Patton dan Sawicki mengemukakan empat (4) dimensi pokok dari evaluasi kebijakan yakni: 10 1) kelayakan teknis (technical feasibility); 2) Peluang ekonomi dan finansial (economic and financial possibility); 3) daya dukung politis (political viability); dan 4) daya dukung administratif (administrative operability).Yalia menguraikan keempat dimensi tersebut yakni: 11 Pertama, kelayakan teknis kebijakan menyangkut penyediaan", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 455, "width": 354, "height": 23, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "7 James E, Anderson. 1978. Public PolicyMaking. New York: Holt Rinehart and Winston.", "type": "Text" }, { "left": 179, "top": 478, "width": 318, "height": 23, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "8 Parsons. 2006. Pengantar Teori dan Praktek Analisis Kebijakan. Jakarta: Kencana. Hlm. 547.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 501, "width": 328, "height": 34, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "9 W. N, Dunn. 2000. Pengantar Analisis Kebijakan Publik. Edisi Kedua. Diterjemahan oleh Samodra Wibawa, Diah Asitadani, dan Erwan Agus Purwanto. Yogyakarta: Gajah Mada University Press. Hlm. 608.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 535, "width": 355, "height": 23, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "10 Patton, Carl V. & Sawicki, David.S. 1986. Basic Methods of Policy Analysis andPlanning. New York: Prentice Hall: Englewood Cliffs.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 570, "width": 354, "height": 34, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "11 Mulyono Yalia. 2013. “ Evaluasi Kebijakan Program Mobile Pusat Layanan Internet Kecamatan (MPLIK) ” . Jurnal Penelitian Komunikasi Vol. 16 No. 2, Desember 2013: 205-220.", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 57, "width": 339, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Andi Muh. Dzul Fadli, Hasjad: EVALUASI PELAKSANAAN ……..", "type": "Page header" }, { "left": 204, "top": 607, "width": 232, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal TAPIs Vo. 13 No.02 Juli-Desember 2017", "type": "Caption" }, { "left": 486, "top": 618, "width": 11, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "24", "type": "Page footer" }, { "left": 143, "top": 130, "width": 354, "height": 246, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "informasi yang diperlukan untuk menilai keberhasilan program sehingga dapat diramalkan tentang kemungkinan pencapaian tujuannya. Pada konteks ini terdapat dua ukuran yakni efektivitas program adalah kemampuan tercapainya tujuan kebijakan dan kemungkinan solusi pemecahan berdasarkan ketersediaan sumberdaya. Kedua, peluang ekonomi dan finansial yang mencakup biaya program dan keuntungan yang dihasilkan. Hal ini berkaitan dengan penilaian tingkat efisiensi suatu program. Ketiga, kebijakan dibangun dalam arena politik karenanya harus cukup mendapatkan dukungan dari proses politik. Sebagai konsekuensinya, alternatif kebijakan selayaknya berfokus pada nilai-nilai/penilaian politis. Ukuran politis dalam hal ini berkaitan dengan didukungnya kebijakan oleh para pembuat keputusan, para pejabat publik, masyarakat, dan lain lain sumber kekuasaan dalam proses politik. Keempat, komitmen institusi baik yang berasal dari atas maupun bawah dalam mendukung kebijakan sangat penting. Pada konteks ini tidak hanya kesungguhan pimpinan tetapi seluruh staf pelaksana yang terefleksikan pada perilakunya selayaknya mencerminkan komitmen tinggi akan terlaksananya kebijakan.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 393, "width": 84, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Teknik Evaluasi", "type": "Section header" }, { "left": 143, "top": 406, "width": 354, "height": 149, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pada setiap pelaksanaan evaluasi terhadap sebuah kebijakan atau program, secara konsepsional dilakukan suatu perencanaan terhadap bentuk maupun teknik evaluasi. Istilah perencanaan evaluasi merujuk ke proses yang terjadi sebelum pelaksanaan. Dalam konteks ini, perencanaan melibatkantujuan evaluasi, memahami konteks organisasi dan politik di mana program ini beroperasi, menentukan penggunaan evaluasi, bekerja sama dengan pemangku kepentingan untuk mengidentifikasi pertanyaan evaluasi primer dan sekunder, dan memastikan stakeholdersmemberikan evaluasi terlepas dari hasil akhirnya. 12 Lebih lanjut dijelaskan bahwa dalam merencanakan evaluasi program yang efektif, seseorang telah menyadari bahwa perhatian", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 570, "width": 355, "height": 34, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "12 D. J Holden & Marc A. Zimmerman. 2008. A Practical Guide to Program Evaluation Planning: Theory and Case Examples.California: SAGE Publications, Inc. Hlm. 1.", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 57, "width": 339, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Andi Muh. Dzul Fadli, Hasjad: EVALUASI PELAKSANAAN ……..", "type": "Page header" }, { "left": 204, "top": 607, "width": 232, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal TAPIs Vo. 13 No.02 Juli-Desember 2017", "type": "Caption" }, { "left": 486, "top": 618, "width": 11, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "25", "type": "Page footer" }, { "left": 143, "top": 130, "width": 354, "height": 53, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "terhadap isu-isu sebelum pelaksanaan dan penilaian dari konteks di mana program ini beroperasi adalah penting untuk keberhasilan evaluasi ini. Konteks didefinisikan sebagai pengetahuan terhadap keadaan atau fakta yang mengelilingi peristiwa tertentu, situasi, dan lain sebagainya.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 227, "width": 93, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Metode Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 143, "top": 241, "width": 355, "height": 107, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif secara deskriptif. Hal ini didasarkan bahwa penelitian kualitatif adalah penelitian interpretif, yang didalamnya peneliti terlibat dalam pengalaman berkelanjutan sehingga dapat mengidentifikasi bias-bias, nilai-nilai dan latar belakang untuk membentuk interpretasi selama penelitian. 13 dengan menggunakan penyelidikan secara naturalistik untuk dapat mengkaji aktivitas atau prosesnya secara alamiah. 14 Dalam hal ini, data yang dibutuhkan berupa data primer dan sekunder.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 351, "width": 354, "height": 108, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode wawancara dengan bentuk pertanyaan yang bersifat terbuka, observasi lapangan dan telaah dokumen terhadap fenomena atau fakta-fakta yang ingin diperoleh sehingga fokus dari penelitian ini dapat dimaknai. Peneliti juga melakukan interpretasi terhadap data-data berdasarkan teori- teori yang dianalisis secara induktif dan melakukan konfirmasi dan rekonfirmasi terhadap temuan-temuan yang mungkin diperkirakan dapat menimbulkan klaim dan polemik administratif.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 461, "width": 354, "height": 67, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Penentuan lokasi penelitian didasarkan studi pendahuluan yang memuat persoalan pada proses pelaksanaan kewajiban penyampaian LHKASNdi lingkup instansi Pemerintahan Konawe. Adapun yang menjadi informan penelitian adalah aparatur sipil negara dengan dengan menggunakan purposive sampling. Adapun informan pangkal yakni", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 547, "width": 355, "height": 34, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "13 Creswell, J. W. 2013. Research Desain: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. Edisi ketiga. Diterjemahkan oleh: Achmad Fawaid. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Hlm. 264-265.", "type": "Text" }, { "left": 179, "top": 581, "width": 319, "height": 23, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "14 Patton, M. Q. 2009. Metode Evaluasi Kualitatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Hlm. 13.", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 57, "width": 339, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Andi Muh. Dzul Fadli, Hasjad: EVALUASI PELAKSANAAN ……..", "type": "Page header" }, { "left": 204, "top": 607, "width": 232, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal TAPIs Vo. 13 No.02 Juli-Desember 2017", "type": "Caption" }, { "left": 486, "top": 618, "width": 11, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "26", "type": "Page footer" }, { "left": 143, "top": 130, "width": 354, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "APIP atau Kepala Inspektorat. Selanjutnya aparatur sipil negara dengan jenjang kepangkatan eselon IIIa sebagai objek dari LHKASN.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 158, "width": 354, "height": 52, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sedangkan teknik analisis data yang digunakan ialah dengan menggunakan pendekatan linear dan hirarkis yang dibangun dari bawah ke atas yang pada praktiknya lebih interaktif. Creswell menjabarkan lebih detail dalam langkah-langkah analisis berikut ini: 15", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 213, "width": 354, "height": 52, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Mengolah dan mempersiapkan data untuk dianalisis, melibatkan transkrip wawancara, men-scanning materi, mengetik data lapangan, atau memilah dan menyusun data ke dalam jenis-jenis berbeda berdasarkan pada sumber informasi.", "type": "List item" }, { "left": 143, "top": 268, "width": 354, "height": 80, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Membaca keseluruhan data. Langkah pertama, membangun general sense atas informasi yang diperoleh dan merefleksikan maknanya secara keseluruhan. Seperti gagasan umum apa yang terkandung dalam perkataan partisipan? Bagaimana nada gagasan tersebut? bagaimana kesan dari kedalaman, kredibilitas dan penuturan informasi.", "type": "List item" }, { "left": 143, "top": 351, "width": 354, "height": 39, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. Menganalisis lebih detail dengan meng-coding data. Coding merupakan proses mengolah materi/informasi menjadi segmen- segmen tulisan sebelum memaknainya.", "type": "List item" }, { "left": 143, "top": 406, "width": 354, "height": 53, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kemudian untuk memperoleh validitas dari data penelitian, maka digunakan teknik triangulasi sebagai cara untuk mendapatkan data secara ganda melalui triangulasi sumber informan, sebagai cara pengumpulan data yang berbeda pada pertanyaan yang sama.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 475, "width": 173, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Hasil penelitian Dan Pembahasan", "type": "Section header" }, { "left": 143, "top": 489, "width": 354, "height": 66, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Inspektorat merupakan salah satu satuan kerja perangkat daerah yang ada di kabupaten Konawe. Inspektorat berperan sebagai auditor internal atau aparatur pengawas internal pemerintah (APIP) sebagaimana BPKP, yang mempunyai fungsi consulting dan assurance, baikdalampengelolaan keuangan", "type": "Table" }, { "left": 143, "top": 558, "width": 354, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "maupun kinerja manajemen pemerintah. Auditor internal mempunyai", "type": "Text" }, { "left": 179, "top": 593, "width": 64, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "15 Ibid, 276-277.", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 57, "width": 339, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Andi Muh. Dzul Fadli, Hasjad: EVALUASI PELAKSANAAN ……..", "type": "Page header" }, { "left": 204, "top": 607, "width": 232, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal TAPIs Vo. 13 No.02 Juli-Desember 2017", "type": "Caption" }, { "left": 486, "top": 618, "width": 11, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "27", "type": "Page footer" }, { "left": 143, "top": 130, "width": 354, "height": 66, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "peran yang berbeda secara diametrikal dengan auditor eksternal. Inspektorat pada pemerintahan daerah mengawal implementasi kebijakan sejak dari perencanaan dan penganggaran dalam lingkup Pemerintahan daerah. Pada konteks ini, Inspektorat dituntut melakukan pengawalan dan quality assurance terhadap seluruh SKPD sepanjang waktu.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 199, "width": 354, "height": 135, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tentu hal ini memerlukan perubahan paradigmayang tidak mudah ditambah terhadap peningkatan kemampuan sertapengetahuan auditor internal yang juga tidak mudah. Oleh sebab itu, selayaknya mereka yang mengawal, tentu dengan lebih memahami peraturan yang berlaku apa yang menjadi tanggungjawabnya. Namun, bila fungsi ini tidak berjalan, maka inspektorat dapat jatuh sehingga menjadi faktor pengganggu ketimbang membantu pengawasan pemerintahan daerah. Inspektorat juga penting untuk berkoordinasi dengan seluruh SKPD secara komprehensif dalam membangun pengelolaan dan pelaporan keuangan pemerintah daerah yang akuntabel.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 351, "width": 354, "height": 204, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tugas dan Fungsi Inspektorat dalam Penyelenggaraan Pemerintahan Pengawasan pada hakekatnya merupakan fungsi yang erat pada pimpinan dalam setiap organisasi, sejalan dengan fungsi-fungsi dasar manajemen lainnya yakni perencanaan dan implementasi. Dalam organisasi pemerintah seperti di kabupaten, fungsi pengawasan merupakan tugas dan tanggung jawab seorang kepala pemerintahan, seperti di lingkup pemerintah provinsi merupakan tugas dan tanggung jawab gubernur sedangkan di pemerintah kabupaten/kota tugas dan tanggung jawab diemban oleh bupati/walikota. Namun karena katerbatasan kemampuan seseorang dengan mengikuti prinsip-prinsip organisasi, maka tugas dan tanggungjawab pimpinan tersebut diserahkan kepada struktur organisasi pemerintahan lainnyadengan mengikuti poladistribution of power sebagaimana yang diajarkan dalam teori-teori organisasi modern.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 558, "width": 354, "height": 39, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Maksud pengawasan itu dalam rumusan yang sederhana adalah untuk memahami dan menemukan apa yang keliru untuk perbaikan di masa akan datang. Hal itu disadari oleh semua pihak baik yang", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 57, "width": 339, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Andi Muh. Dzul Fadli, Hasjad: EVALUASI PELAKSANAAN ……..", "type": "Page header" }, { "left": 204, "top": 607, "width": 232, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal TAPIs Vo. 13 No.02 Juli-Desember 2017", "type": "Caption" }, { "left": 486, "top": 618, "width": 11, "height": 14, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "28", "type": "Page footer" }, { "left": 143, "top": 130, "width": 355, "height": 66, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "mengawasi maupun pihak yang diawasi termasuk civil society. Sedangkan tujuan pengawasan itu adalah untuk meningkatkan pendayagunaan aparatur negara dalam melaksanakan tugas-tugas umum pemerintahan dan pembangunan menuju terwujudnya pemerintahan yang baik dan bersih (good and clean government).", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 199, "width": 355, "height": 177, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Seiring dengan semakin kuatnya tuntutan dorongan arus reformasi ditambah lagi dengan semakin kritisnya masyarakat saat ini, maka pengawasan yang sifatnya sederhana, dianggap tidak cukup dan relevan sehingga ekspektasi atau yang menjadi harapan masyarakat hanya sekedar perbaikan atau pengkoreksian kesalahan untuk perbaikan akan datang, apalagi penyelewengan yang telah terjadi mestilahmempertanggungjawabannya kepada pihak yang memiliki kewenangan. Kesalahan harus ditebus dengan sanksi/hukuman, dan bila memenuhi unsur tindak pidana harus diproses oleh aparat penegak hukum, sehingga membuat efek jera bagi pelaku sehingga orang lain mempertimbangan kesalahan masa lalu untuk melakukan hal yang sama, sehingga praktek Korupsi, Kolusi dan Nepotisme (KKN) menjadi berkurang dan akhirnya hilang.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 379, "width": 354, "height": 107, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Bertalian pada keinginan masyarakat untuk menciptakan good governance yang bebas KKN dalam penyelenggaraan pemerintahan daerah, salah satunya ditentukan oleh pelaksanaan tugas dari institusi pengawas internal daerah secara profesional. Pengawas internal diharapkan berperan sebagai penyeimbang terhadap patologi (penyakit) birokrasi pemerintahan saat ini. Selain itu dikarenakan pula, skeptisisme masyarakat terhadap pelayan masyarakat (birokrat) yang secara empirik rentan terhadap tindakan koruptif.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 489, "width": 354, "height": 108, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Secara naluri kegerahan masyarakat itu sebetulnya dapat dipahami, namun berbicara tentang pengawasan sebenarnya bukanlah tanggung jawab institusi pengawas semata melainkan tanggung jawab semua aparatur pemerintah dan masyarakat pada semua elemen. Karena sebetulnya institusi pengawas seperti Inspektorat Daerah, bukannya berdiam diri, tidak berbuat, tidak inovatif dan sebagainya. Tetapi jauh dari anggapan itu, elemen pengawas di daerah telah bertindak sejalan dengan apa yang dipikirkan masyarakat itu sendiri. Langkah pro aktif", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 57, "width": 339, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Andi Muh. Dzul Fadli, Hasjad: EVALUASI PELAKSANAAN ……..", "type": "Page header" }, { "left": 204, "top": 607, "width": 232, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal TAPIs Vo. 13 No.02 Juli-Desember 2017", "type": "Caption" }, { "left": 486, "top": 618, "width": 11, "height": 14, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "29", "type": "Page footer" }, { "left": 143, "top": 130, "width": 354, "height": 66, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "menuju pengawasan yang efektif dan efisien dalam memenuhi tuntutan itu telah dilakukan seperti melakukan reorganisasi, perbaikan sistem, membuatan pedoman dan sebagainya, namun kondisinya sedang berproses dan hasilnya belum signifikan dan terwujud seperti yang diinginkan oleh masyarakat tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 199, "width": 354, "height": 149, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Guna mewujudkan keinginan tersebut diperlukan langkah-langkah pragmatis yang lebih realistis dan sistematis dalam penempatan sumberdaya manusia pada lembaga pengawas daerah, mulai dari pimpinannya sampai kepada staf/pejabat yang membantu dan memberikan dukungan kesuksesan seorang pimpinan lembaga pengawas tersebut. Seorang pimpinan organisasi akan memberikan pewarnaan terhadap organisasi tersebut, dan ia akan berfungsi sebagai katalisator (pendorong) dalam organisasinya, sehingga untuk itu ia harus memiliki integritas, moralitas dan kapabilitas serta kompetensi yang tinggi dalam melaksanakan tugasnya. Sehingga dengan demikian, tugas pengawasan yang dilaksanakan merupakan bagian dari solusi.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 351, "width": 354, "height": 80, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Oleh karena itu, kedudukan, tugas pokok dan fungsi inspektorat daerah dalam penyelenggaraan pemerintahan daerah, inspektorat kabupaten mempunyai kedudukan, tugas pokok dan fungsi yang hampir sama tapi dalam konteks kabupaten/kota masing-masing, yang diatur dan ditetapkan dengan Perda masing-masing kabupaten/kota sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 448, "width": 354, "height": 25, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kebijakan Laporan Harta Kekayaan Aparatur Sipil Negara (LHKASN)", "type": "Section header" }, { "left": 143, "top": 475, "width": 354, "height": 122, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Setiap Aparatur Sipil Negara (ASN) dilingkup instansi pemerintah yang berkewajiban menyampaikan laporan harta kekayaannya. Secara konseptual, LHKASN berbeda dengan LHKPN. Dimana LHKASN lebih ditujukan kepada penyelenggara pemerintah yang secara kepangkatan sebagai aparatur dengan eselon III dan IV. Hal tersebut sesuai dengan Surat Edaran Menteri PAN-RB Nomor 1 Tahun 2015 tentang Kewajiban Penyampaian LHKASN di lingkungan instansi pemerintah. Dasar pelaksanaan pelaporan tersebut adalah Undang-Undang Nomor 28 Tahun 1999 tentang penyelenggara negara yang bersih dan bebas dari KKN", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 57, "width": 339, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Andi Muh. Dzul Fadli, Hasjad: EVALUASI PELAKSANAAN ……..", "type": "Page header" }, { "left": 204, "top": 607, "width": 232, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal TAPIs Vo. 13 No.02 Juli-Desember 2017", "type": "Caption" }, { "left": 486, "top": 618, "width": 11, "height": 14, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "30", "type": "Page footer" }, { "left": 143, "top": 130, "width": 354, "height": 191, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "serta Undang-Undang Nomor 30 Tahun 2002 tentang Komisi Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi (KPK). Muatan surat edaran Menteri PAN RB Nomor 1 Tahun 2015 adalah sebagai berikut: (1) Menetapkan pejabat wajib lapor LHKPN; (2) Menetapkan wajib lapor bagi seluruh pegawai ASN yang tidak wajib LHKPN untuk menyampaikan LHKASN dengan menggunakan formulir LHKASN. Penyampaian formulir disampaikan paling lambat 3 bulan setelah kebijakan dikeluarkan, 1 bulan setelah diangkat dalam jabatan, mutasi/promosi, 1 bulan setelah berhenti dari jabatan.; (3) Menugaskan Aparat Pengawas Intern Pemerintah (APIP) untuk mengelola LHKASN; (4) Peninjauan kembali jabatan dan sanksi jika tidak memenuhi ketentuan ini; dan (5) Pemberian sanksi bagi wajib lapor LHKASN yang tidak mematuhi kewajibannya serta pejabat APIP yang membocorkan informasi LHKASN.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 323, "width": 354, "height": 39, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, ada beberapa point yang menjadi catatan penting terhadap kebijakan terkait LHKASN, antara lain:", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 379, "width": 105, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Kelayakan Teknis", "type": "Section header" }, { "left": 143, "top": 392, "width": 354, "height": 163, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tidak adanya daya dukung secara teknis yang bertalian pada adanya saluran informasi terhadap ASN, sementara pelaksanaan kebijakan ini mestilah dilakukan upaya-upaya dalam memberikan pendidikan yang baik terhadap seluruh ASN sebagai salah satu instrument pelaksana pembangunan. Salah satu pejabat pemerintah, tidak mengetahui adanya kebijakan tersebut yang tertuang dalam surat edaran Kemenpan-RB tahun 2015. Informasi tersebut diperkuat oleh pernyataan- pernyataan dari informan lainnya khususnya para eselon IIIa yang ada. Pernyataan secara umum didapatkan bahwa mereka belum mendapatkan surat edaran ataupun penyampaian dalam bentuk lisan ataupun tertulis. Fakta tersebut mengindikasikan bahwa tidak adanya komitmen yang tinggi dari pejabat daerah untuk menindaklanjuti kebijakan LHKASN.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 572, "width": 118, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Daya Dukung Politis", "type": "Section header" }, { "left": 170, "top": 586, "width": 327, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Penilaian kebijakan LHKASN tersebut, para stakeholders tidak", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 57, "width": 339, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Andi Muh. Dzul Fadli, Hasjad: EVALUASI PELAKSANAAN ……..", "type": "Page header" }, { "left": 204, "top": 607, "width": 232, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal TAPIs Vo. 13 No.02 Juli-Desember 2017", "type": "Caption" }, { "left": 486, "top": 618, "width": 11, "height": 14, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "31", "type": "Page footer" }, { "left": 143, "top": 130, "width": 354, "height": 163, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "memahami isu-isu sentral dari tujuan yang diinginkan. Hal itu dapat ditelisik dari kurangnya perhatian para pejabat menyangkut fakta-fakta birokrasi yang secara kontemporer rentan terhadap perilaku koruptif oleh ASN khususnya dilingkup pemerintah kabupaten Konawe. Inspektorat sebagai pemegang peranan penting pada kebijakan ini, tidak mendapatkan tekanan ataupun dalam bentuk lainnya dari kepala daerah dan pejabat publik lainnya yang ada sehingga memberi kesan bahwa stakeholders memiliki kesadaran yang rendah terhadap perbaikan sistem pemerintahan yang dimulai dari mengawal dan melaksanakan segala bentuk kebijakan yang mampu menciptakan tata kelola pemerintahan yang baik tidak terkecuali penciptaan birokrasi yang bebas korupsi, kolusi dan nepotisme.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 310, "width": 156, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. Daya Dukung Administratif", "type": "Section header" }, { "left": 143, "top": 323, "width": 354, "height": 232, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Inspektorat sebagai APIP belummemegang dan mengetahui secara baik tentang maksud dari surat edaran dari Kemenpan-RB terkait LHKASN; tidak adanya pengetahuan dari beberapa ASN tentang tata cara pengisian secara online sehingga kebijakan tersebut belum dijalankan secara baik. Oleh karena itu, kebijakan ini memiliki kendala baik secara internal maupun eksternal dan dengan tidak terlaksananya kebijakan ini secara optimal dinilai tidak dapat mencegah tindakan koruptif oleh aparatur sipil negara. Inspektorat sebagai APIP belum melaksanakantahapan-tahapan dari kebijakan tersebut. Ada beberapa alasan yang menjadi problema. Terungkap bahwa APIP tidak memiliki keseriusan dalam mengimplementasikan maksud dari kebijakan tersebut, yang dimulai dari tidak terpahaminya baik pada konteks isi, implementasi maupun dampak adanya LHKASN sehingga terjadi disfungsional oleh APIP. Sedangkan secara eskplisit bahwa Inspektorat adalah centrum dari efektivitas pelaksanaan kebijakan tersebut. Sebagaimana diketahui bahwa APIP terkait LHKASN bertugas memonitoring kepatuhan wajib lapor terhadap pimpinan instansi.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 572, "width": 355, "height": 25, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Pelaksanaan Kewajiban LHKASN di Kabupaten Konawe", "type": "Table" }, { "left": 151, "top": 57, "width": 339, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Andi Muh. Dzul Fadli, Hasjad: EVALUASI PELAKSANAAN ……..", "type": "Page header" }, { "left": 204, "top": 607, "width": 232, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal TAPIs Vo. 13 No.02 Juli-Desember 2017", "type": "Caption" }, { "left": 486, "top": 618, "width": 11, "height": 14, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "32", "type": "Page footer" }, { "left": 143, "top": 130, "width": 354, "height": 53, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Implementasi kebijakan LHKASN sesuai dengan surat edaran Kemenpan-RB, tidak berjalan sebagaimana yang diharapkan. Ada beberapa faktor yang mengindikasikan adanya distorsi kebijakan ini, antara lain:", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 199, "width": 132, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Pelaksanaan Sosialisasi", "type": "Section header" }, { "left": 143, "top": 213, "width": 354, "height": 232, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Secara umum, kendala atau permasalahan yang ditemukan dalam pelaksanaan kebijakan LHKASN ialah rendahnya partisipasiASN. Hal ini dikarenakan inspektorat sebagai APIP tidak melaksanakan pemberian pemahaman dalam bentuk sosialiasi kepada seluruh jajaran ASN yang menjadi objek tentang makna dari kebijakan tersebut sehingga berdampak pada tidak adanya partisipasi dalam wujud pelaporan secara online berdasarkan ketentuan yang diatur dalam surat edaran tersebut. Tidak terlaksananya tahapan sosialisasi secara sistematis oleh elemen yang berperan sebagai implementator di daerah inilah sebagai dasar dari distorsi hasil dari kebijakan yang diharapkan. Sehingga para narasumber atau informan belum melaksanakan kewajiban tersebut. Berdasarkan fakta-fakta dan informasi yang ada inilah dapat dijadikan dasar membangun argumentasi bahwa dalam pengimplementasian sebuah kebijakan, aspek sosialisasi merupakan sesuatu yang mendasar tetapi menjadi pijakan agar program atau kebijakan dapat terlaksana secara baik.Dan tahapan sosialisasi secara konseptual berfungsi sebagaisarana penyatuan sikap dan respons dari elemen-elemen dari sebuah kebijakan.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 462, "width": 127, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Sarana dan Prasarana", "type": "Section header" }, { "left": 143, "top": 475, "width": 354, "height": 122, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sarana adalah segala sesuatu yang dapat dipakai sebagai alat dalam mencapai maksud dan tujuan; alat. Sedangkan prasarana adalah segala sesuatu yang merupakan penunjang utama terselenggaranya suatu proses aktivitas manusia. Secara umum, sarana dan prasarana juga dimaknai sebagai fasilitas. Fasilitas dipahami tidak sekedar peralatan kerja yang menjadi stimulus pelaksanaan pemerintahan di daerah. Fasilitas yang terpenting diantaranya adalah usaha dalam memperkecil hambatan- hambatan yang mengganggu kelancaran pekerjaan, tidak terkecuali yang ada di pemerintahan daerah Kabupaten Konawe.", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 57, "width": 339, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Andi Muh. Dzul Fadli, Hasjad: EVALUASI PELAKSANAAN ……..", "type": "Page header" }, { "left": 204, "top": 607, "width": 232, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal TAPIs Vo. 13 No.02 Juli-Desember 2017", "type": "Caption" }, { "left": 486, "top": 618, "width": 11, "height": 14, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "33", "type": "Page footer" }, { "left": 143, "top": 130, "width": 354, "height": 108, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa aparaturyang ada di Kabupaten Konawe selalu berusaha untuk melaksanakan tugas dan fungsi mereka, namun dengan terbatasnya ketersediaan anggaran, maka fasilitas kantor belumlah dipenuhi. Beberapa unsur aparatur menyatakan bahwa pelaksanaan kebijakan LHKASN tersebut meskipun telah dilaksanakan sosialisasi, namun tatkala diimplementasikan maka akan mengalami kendala fasilitas seperti tidak tersedianya akses internet secara memadai untuk mengisi lembaran secara online.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 241, "width": 354, "height": 121, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sesuai pengamatan peneliti, pernyataan beberapa informan tersebut relevan dengan kondisi beberapa SKPD yang ada di Kabupaten Konawe. Oleh karena itu kebijakan dari Kementrian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi terhadap LHKASN tidak dapat digeneralisasikanpada setiap daerah. Sehingga kendala ini tidak hanya berlaku pada konteks yang dimaksud tetapi pada proses pelayanan pada masyarakat pada aspek lainnya juga memiliki kendala yang serupa. Atas dasar inilah, perlu menjadi perhatian terkait suatu pengimplementasian kebijakan secara baik.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 379, "width": 62, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kesimpulan", "type": "Section header" }, { "left": 170, "top": 392, "width": 259, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kesimpulan dari penelitian ini adalah sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 406, "width": 354, "height": 163, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Inspektorat sebagai APIP terkait kebijakan LHKASN di pemerintah daerah belum melaksanakan tugasnya sebagaimana dijelaskan dalam surat edaran tersebut. Beberapa point yang menjadi tolok ukur terhadap efektivitas kebijakan LHKASN, dimulai dari daya dukung teknis dengan tidak dilaksanakannya sosialisasi terhadap seluruh subyek dari LHKASN; daya dukung politis yang rendah oleh para stakeholders terhadap penciptaan birokrasi dan pemerintahan yang bebas dari korupsi melalui LHKASN; dan tidak adanya daya dukung secara administratif melalui koordinasi kerja dari seluruh elemen- elemen pemerintahan dalam mengimplementasikan maksud dari kebijakan tersebut, seperti tidak terpahaminya baik pada konteks isi, implementasi maupun dampak adanya LHKASN.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 572, "width": 354, "height": 25, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Beberapa faktor yang mengindikasikan adanya distorsi kebijakan ini, antara lain: Pertama, tidak dilaksanakannya tahapan sosialisasi secara", "type": "List item" }, { "left": 151, "top": 57, "width": 339, "height": 11, "page_number": 17, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Andi Muh. Dzul Fadli, Hasjad: EVALUASI PELAKSANAAN ……..", "type": "Page header" }, { "left": 204, "top": 607, "width": 232, "height": 11, "page_number": 17, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal TAPIs Vo. 13 No.02 Juli-Desember 2017", "type": "Caption" }, { "left": 486, "top": 618, "width": 11, "height": 14, "page_number": 17, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "34", "type": "Page footer" }, { "left": 161, "top": 130, "width": 336, "height": 39, "page_number": 17, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "sistematis oleh elemen yang berperan sebagai implementator di daerah; Kedua, terbatasnya sarana dan prasaranayang menunjang efektivitas implementasi dari sebuah kebijakan.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 199, "width": 78, "height": 11, "page_number": 17, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Daftar Pustaka", "type": "Section header" }, { "left": 143, "top": 219, "width": 354, "height": 25, "page_number": 17, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Anderson, James E. 1978. Public PolicyMaking. New York: Holt Rinehart and Winston.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 247, "width": 355, "height": 52, "page_number": 17, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Creswell, J. W. 2013. Research Desain: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. Edisi ketiga. Diterjemahkan oleh: Achmad Fawaid. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Dunn, W. N. 2000. Pengantar Analisis Kebijakan Publik. Edisi Kedua.", "type": "Text" }, { "left": 186, "top": 302, "width": 312, "height": 11, "page_number": 17, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Diterjemahan oleh Samodra Wibawa, Diah Asitadani, dan", "type": "List item" }, { "left": 143, "top": 316, "width": 355, "height": 176, "page_number": 17, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Erwan Agus Purwanto. Yogyakarta: Gajah Mada University Press. Holden, D. J & Marc A. Zimmerman. 2008. A Practical Guide to Program Evaluation Planning: Theory and Case Examples.California: SAGE Publications, Inc. Kompas, 2 Februari 2015. Kejutan Baru dari Revolusi Mental.. Melalui http://nasional.kompas.com/read/2015/02/02/17073451/Kejut an.Baru.dari.Revolusi.Mental Patton, M. Q. 2009. Metode Evaluasi Kualitatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Patton, Carl V.& Sawicki, David.S. 1986. Basic Methods of Policy Analysis and Planning. New York: Prentice Hall: Englewood Cliffs.", "type": "Table" }, { "left": 143, "top": 495, "width": 354, "height": 25, "page_number": 17, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Parsons. 2006. Pengantar Teori dan Praktek Analisis Kebijakan. Jakarta: Kencana.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 523, "width": 355, "height": 52, "page_number": 17, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Stufflebeam, D.L &Chris L. S. Coryn.2014. Evaluation Theory, Models and Applications. Second Edition. San Francisco: Jossey- Bass. Yalia, Mulyono. 2013. “ Evaluasi Kebijakan Program Mobile Pusat", "type": "Table" }, { "left": 200, "top": 578, "width": 297, "height": 25, "page_number": 17, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Layanan Internet Kecamatan (MPLIK) ” . Jurnal Penelitian Komunikasi Vol. 16 No. 2, Desember 2013: 205-220.", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 57, "width": 339, "height": 11, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Andi Muh. Dzul Fadli, Hasjad: EVALUASI PELAKSANAAN ……..", "type": "Page header" }, { "left": 204, "top": 607, "width": 232, "height": 11, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal TAPIs Vo. 13 No.02 Juli-Desember 2017", "type": "Caption" }, { "left": 486, "top": 618, "width": 11, "height": 14, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "35", "type": "Page footer" }, { "left": 143, "top": 130, "width": 354, "height": 53, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Yusuf, Farida. 2008. Evaluasi Program dan Instrumen Evaluasi untuk Program Pendidikan dan Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta. Surat EdaranNomor 1 Tahun 2015 Tentang Kewajiban Penyampaian Laporan Harta Kekayaan Aparatur Sipil Negara.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 185, "width": 354, "height": 39, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Undang-Undang Nomor 28 Tahun 1999 Tentang Penyelenggara Negara yang Bersih dan Bebas dari Korupsi, Kolusi, dan Nepotisme (KKN).", "type": "List item" }, { "left": 143, "top": 227, "width": 354, "height": 25, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Undang-Undang Nomor 30 Tahun 2002 Tentang Komisi Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi (KPK).", "type": "Text" } ]
cd68a042-a501-afce-caf1-d0cdf330db45	https://ejournal.unisnu.ac.id/JPIT/article/download/716/993	[ { "left": 72, "top": 37, "width": 244, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Tarbawi Vol. 15. No. 1. Januari – Juni 2018", "type": "Page header" }, { "left": 431, "top": 37, "width": 92, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN : 2088-3102", "type": "Page header" }, { "left": 117, "top": 92, "width": 407, "height": 31, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PERKEMBANGAN KREATIVITAS ANAK TAMAN KANAK-KANAK (STUDI KOMPARATIF TK SEKAR JEPARA", "type": "Section header" }, { "left": 299, "top": 124, "width": 224, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "& RA DARUL HIKMAH JEPARA)", "type": "Text" }, { "left": 300, "top": 169, "width": 223, "height": 48, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Amir Gufron Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 241, "top": 248, "width": 58, "height": 17, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 265, "width": 397, "height": 492, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anak kecil didefinisikan sebagai lamanya waktu yang tidak berakhir - individu relatif tidak berdaya dan bergantung pada orang lain. Ini memiliki karakteristik yang tercermin dalam nama yang diberikan oleh orang tua, pendidik dan psikolog. Orangtua menganggap bahwa anak usia dini sebagai usia mengandung masalah, - usia sulit, Pendidik percaya bahwa masa kanak-kanak adalah pra-sekolah atau kindergarten usia / RA - konsekuensi dari pendidikan yang diberikan kepada anak-anak sangat berbeda dari apa yang dialami di waktu memulai pendidikan formal di kelas (dan seterusnya). Sementara para ahli Psikologi, menggunakan anak-anak usia dengan sejumlah sebutan yang berbeda untuk menggambarkan ciri- ciri menonjol psikologi perkembangan anak. Diantaranya adalah \"Kelompok Umur\", \"Menjelajahi Umur\" atau \"Usia Bertanya\", \"Usia Setan\" orang lain - meskipun tidak selalu dalam pikiran juga bahwa anak-anak meniru diberikan, tetapi dengan anak ciptaan bermain dengan caranya sendiri, dan karena itu usia anak-anak juga sering berperan sebagai \"Zaman Kreatif\" Kreativitas adalah hal yang penting untuk dipelajari perkembangannya, khususnya di taman kanak-kanak yang dikelola oleh RA Dikpora dan dikelola oleh Departemen Agama. Hipotesis kami menunjukkan perbedaan yang signifikan dalam pengembangan kreativitas di taman kanak-kanak dan RA. Dan dengan yakin \"Tidak Terbukti / Tidak Signifikan\", seperti menambahkan muatan lokal ke dalam struktur materi di bagian taman kanak-kanak Sekar Jepara dan RA Darul Hikmah Penelitian ini menggunakan kombinasi metode penelitian dengan Model Triangulasi Bersamaan. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memperoleh informasi tentang perbandingan anak TK & Kreativitas Kreativitas RA, Strategi dan Hasil pengembangannya serta faktor pendukung dan penghambat perkembangan kreativitas anak '. Peneliti lebih lanjut Ingin memberikan umpan balik yang tepat kepada para manajer dan guru (fasilitator), agar anak bisa Kreativitas berkembang lebih baik. Jadi mari kita angkat semua \"lebih Memahami dan Memahami, kemudian lanjutkan berlatih dengan tulus dan tulus, hasilnya pasti memuaskan\".", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 37, "width": 267, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "18 \| Jurnal Tarbawi Vol. 15. No. 1. Januari – Juni 2018", "type": "Page header" }, { "left": 95, "top": 780, "width": 429, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perkembangan Kreativitas Anak Taman Kanak-Kanak (Studi Komparatif TK Sekar Jepara & RA Darul Hikmah Jepara) \| Amir Gufron \| ", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 87, "width": 307, "height": 16, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata Kunci: Kreativitas, Potensi, Strategi Pengembangan.", "type": "Text" }, { "left": 237, "top": 118, "width": 66, "height": 17, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 135, "width": 397, "height": 460, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Young children is defined as the length of time that does not end - the individual is relatively powerless and dependent on others. It has a characteristic that is reflected in the name given by parents , educators and psychologists . Parents assume that early childhood as the age of containing the problem , - the age is difficult , Educators believe that childhood is a pre-school or kindergarten age / RA - a consequence of education provided to children is very different from what was experienced at the time of start formal education in the classroom (and beyond). While experts Psychology, using age children with a number of different designations to describe the salient features of developmental child psychology . Among them is the \"Age Group\", \"Exploring Age\" or \"Age Ask\" , \"Age Impersonate\" others - though not always in mind also that children imitate granted, but with the creation child plays in his own way , and therefore age children are also often serve as the \" Creative Age’. Creativity is what is important to study its development , particularly in kindergarten managed by RA Dikpora and managed by the Ministry of Religious Affairs. Our hypothesis showed significant differences in the development of creativity in kindergarten and RA. And with the assured \" Not Proven / Not Significant\", such as adding both local charge into the structure of matter in the kindergarten section Sekar Jepara and RA Darul Hikmah. This study uses a combination of research methods with the Model Concurrent Triangulation. The results of this study are expected to obtain information about the comparison of kindergarten children & Creativity Creativity RA, Strategy and Its Development results and factors supporting and inhibiting the development of children's creativity. Further researchers want to give appropriate feedback to the managers and teachers ( facilitators ), so that the child could Creativity develop better. So let's raise all that \" more Understand and Understand, then resume practicing with earnestness and sincerity, the results are definitely satisfactory\"", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 611, "width": 302, "height": 16, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: Kreativitas, Potensi, Strategi Pengembangan.", "type": "Text" }, { "left": 255, "top": 37, "width": 268, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Tarbawi Vol. 15. No. 1. Januari – Juni 2018 \| 19", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 782, "width": 73, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " \| Amir Gufron \|", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 794, "width": 429, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perkembangan Kreativitas Anak Taman Kanak-Kanak (Studi Komparatif TK Sekar Jepara & RA Darul Hikmah Jepara)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 92, "height": 17, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 91, "width": 452, "height": 368, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Usia kreatif adalah saat anak manusia yang berusia dini mengamati dunia luar sekitar dirinya sesuai dengan kenyataan yang ada secara langsung. Ide kreatif sering muncul dari eksplorasi atau penjelajahan individu, dalam hal anak, terhadap sesuatu. Tujuan yang ingin dicapai dalam penjelajahan ini adalah ingin memperoleh pengetahuan sebanyak-banyaknya, khususnya melalui alam di sekitar dirinya. Kegiatan eksplorasi juga merupakan upaya untuk memperoleh pengalaman baru dan situasi baru. Eksplorasi juga jenis kegiatan permainan yang dilakukan dengan melakukan penjelajahan sambil mencari kesenangan atau hiburan dan permainan. Tujuan kegiatan ini bagi anak-anak adalah belajar mengelaborasi dan menggunakan kemampuan analisis sederhana dalam mengenal suatu obyek. Kegiatan eksplorasi ini merupakan kegiatan yang memanfaatkan alam sekitar sebagai medianya, belajar pada alam sekitar atau Mediated Learning Eksperience adalah proses belajar yang memanfaatkan lingkungan sekitar sebagai media pembelajaran. Dan atau juga Outbond Training yang merupakan metode yang cukup efektif untuk melatih kepemimpinan, kepercayaan diri, kerja sama, kemandirian, dan perkembangan lainnya pada anak – yang dilakukan di alam terbuka berdasarkan pada prinsip “Experientil Learning” (Ancok 2002). Outbond Training memiliki jenis a) Permainan, b) Petualangan, c) Pencari jejak, d) Tantangan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 464, "width": 451, "height": 285, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Akhir-akhir ini perkembangan lembaga yang menawarkan program pengembangan kreativitas anak (KB, PAUD, Play Goup, TK, RA, TA dan seterusnya) sangat menggembirakan. Di setiap desa atau kelurahan lebih dari satu lembaga yang memiliki program sejenis itu. Yang pasti mereka memiliki niat yang mulia dan suci, meskipun belum jelas program dan orientasi yang diaplikasikannya. Sejauh yang dapat peneliti amati, program pengembangan kreativitas peserta didik belum berjalan optimal. Pengelola program cenderung meniru program sejenis yang dilakukan oleh lembaga-lembaga lain yang lebih maju. Ada kecenderungan mereka belum memiliki strategi yang mumpuni untuk pengembangan kreativitas anak, khususnya anak TK/ RA. Kementerian Pendidikan, Pemuda dan Olahraga serta Kementerian Agama adalah lembaga yang secara langsung bertanggung jawab lantaran dengan restu dan ijinnya suatu lembaga pendidikan dapat beroperasi. Kedua lembaga pemerintah itu juga melakukan pembinaan dan kontrol yang intens terhadap pelaksanaan lembaga yang diberi ijin itu.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 37, "width": 272, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "20 \| Jurnal Tarbawi Vol. 15. No. 1. Januari – Juni 2018", "type": "Page header" }, { "left": 95, "top": 780, "width": 429, "height": 21, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perkembangan Kreativitas Anak Taman Kanak-Kanak (Studi Komparatif TK Sekar Jepara & RA Darul Hikmah Jepara) \| Amir Gufron \| ", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 451, "height": 161, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini bermaksud mengetahui kreativitas peserta didik dan strategi pengembangan kreativitas yang ada di dua TK/ RA. Pertanyaan yang dimunculkan adalah 1) Bagaimanakah Profil (Struktur Program) kreativitas anak TK Kementerian Dikpora dan RA Kementerian Agama di Kedung Jepara?, 2) Adakah Strategi Pengembangan (Struktur Program) Kreativitas anak TK Kementerian Dikpora & RA Kementerian Agama di Kedung Jepara?, 3) Adakah Perbedaan faktor pendukung dan faktor penghambat dalam pengembangan Kreativitas anak TK Kementerian Dikpora & RA Kementerian Agama di Kedung Jepara?.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 257, "width": 126, "height": 17, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 278, "width": 451, "height": 119, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Populasi dan Sempel Penelitian . Populasi data penelitian ini adalah seluruh TK di bawah Kementerian Dikpora dan di bawah Kementerian Agama di Kecamatan Kedung Kabupaten Jepara sedangkan sampel yang lebih fokus sebagai subyek dan sumber data penelitian ini, peneliti mengambil dua TK/ RA diwakili “TK Sekar Jepara” (Kementerian Dikpora) & “RA Darul Hikmah” (Kementerian Agama) Menganti, Kedung, Jepara.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 402, "width": 451, "height": 119, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode dan Teknik Pengumpulan Data . Metode penelitian ini adalah metode penelitian kombinasi atau Mixed Methods dengan Model Concurrent Triangulation ), yaitu metode penelitian yang menggabungkan antara metode penelitian kuantitatif dan kualitatif dengan mencampur secara seimbang, digunakan secara bersama- sama, tetapi independen untuk menjawab rumusan masalah. Rumusan masalah akan dijawab kombinasi kuantitatif dan kualitatif difokuskan pada teknik pengumpulan data.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 526, "width": 452, "height": 161, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Guna mendapatkan data kuantitatif dengan kuisioner dan dokumentasi, untuk mendapatkan data kualitatif, dengan wawancara, observasi dan dokumentasi (Jonathan, Mixad Methods , 2010, 7-9). Di mana dalam instrumen angket menggunakan opsi pilihan A = Baik (Nilai 8), B = Sedang (Nilai 6), dan C = Kurang (Nilai 4). Ada lima pendekatan yang penulis gunakan untuk mengukur kreativitas, yaitu: 1) Analisis obyektif terhadap perilaku kreatif, 2) Pertimbangan subyektif, 3) inventori kepribadian, 4) Inventori biografis, dan 5) Tes kreativitas lima pendekatan yang lazim digunakan untuk mengukur kreativitas,", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 692, "width": 451, "height": 57, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode Analisa Data. Teknik statistik yang digunakan untuk menentukan taraf signifikasi dalam penelitian komparasi ini adalah menggunakan Rumus Uji t atau t-test (Ibnu Hajar, 1996, 251) Dengan menggunakan uji t sampel dependen – dan praktek", "type": "Text" }, { "left": 256, "top": 37, "width": 267, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Tarbawi Vol. 15. No. 1. Januari – Juni 2018 \| 21", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 782, "width": 73, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " \| Amir Gufron \|", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 794, "width": 429, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perkembangan Kreativitas Anak Taman Kanak-Kanak (Studi Komparatif TK Sekar Jepara & RA Darul Hikmah Jepara)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 451, "height": 36, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "di lapangan peneliti menggunakan W Stats – 2013 PPS 3 (Program Doktor) IAIN Walisongo karya Prof. Dr. Ibnu Hajar, M.Ed,", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 133, "width": 110, "height": 37, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL PENELITIAN Potensi Kreativitas", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 174, "width": 452, "height": 234, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Profil Lembaga TK “Sekar Jepara” maupun RA “Darul Hikmah” tidak berbeda. Baik dari sisi potensi dasar, potensi kemauan maupun potensi dukungan, dua lembaga di atas tidak menunjukkan spesifikasi perbedaan yang signifikan. Keduanya, memiliki program dan melaksanakannya. Keduanya mencantumkan dan melaksanakan program tambahan juga dilaksanakan sesuai perencanaanya. Dari uji dependen dapat disampaikan bahwa potensi dasar (potensi dasar, potensi kemauan dan potensi dukungan) tidak berbeda. Secara akumulatif statistik uji dependen dapat ditunjukkan bahwa “t =    = . . = −0.182 ”, rerata perbedaan antara & = =- 0.022 dengan simpang baku perbedaan antara & =   = 0.122 . atau hitungan statistic perbedaan antara & adalah perbandingan dari rerata 7.178 untuk TK “Sekar Jepara” dan 7.156 untuk RA “Darul Hikmah”.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 413, "width": 451, "height": 285, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis obyektif terhadap perilaku kreatif, dalam observasi langsung menunjukkan, anak yang dikelola oleh kedua lembaga itu secara akumulatif memiliki perkembangan kreativitas yang berimbang, dalam hal ini kecenderungan kreatif anak yang tidak memadai. Pertimbangan subyektif, dalam konteks ini saat peneliti melakukan pengamatan secara intens dari kedua lembaga (TK & RA), menunjukkan masih terlihat kreativitas anak belum terungkap dan terapreasiasi secara maksimal. Ada kecanggungan anak dalam mengeksplorasi kreasinya, mungkin kebiasaan yang ada selama sebelumnya masih terlalu banyak bimbingan langsung secara monoton. Inventori kepribadian, sikap, motivasi, minat, gaya berpikir, dan kebiasaan-kebiasaan dalam berperilaku.anak belum menunjukkan gambaran yang lugas dan jelas dari masing-masing individu. Anak masih menunjukkan gambaran umum dan global, potensi kepribadian masih belum terefleksi secara baik. Hal ini sangat dimengerti, diantaranya adalah profesi spesifikasi guru yang belum/ tidak nampak, sehingga anak masih disikapi dengan pengetahuan dan pengalaman pada umumnya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 37, "width": 271, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "22 \| Jurnal Tarbawi Vol. 15. No. 1. Januari – Juni 2018", "type": "Page header" }, { "left": 95, "top": 780, "width": 429, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perkembangan Kreativitas Anak Taman Kanak-Kanak (Studi Komparatif TK Sekar Jepara & RA Darul Hikmah Jepara) \| Amir Gufron \| ", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 206, "height": 17, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Program Pengembangan Kreativitas", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 91, "width": 451, "height": 286, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Program Pengembangan Kreativitas Anak, baik TK “Sekar Jepara” maupun RA “Darul Hikmah” tidak jauh berbeda. Hasil dari pelaksanaan pengembangan kreativitas anak dengan Uji Dependen data Statistik 5 menunjukkan tidak ada perbedaan yang signifikan program kreativitas antara dua sekolah ini. Hasil Penelitian ini Menolak Hipotesis “Perkembangan Kreativitas anak TK Kementerian Dikpora lebih Baik dan Lebih Cepat dibanding Perkembangan Kreativitas anak RA di Kementerian Agama” . Data akumulatif di TK “Sekar Jepara” dan di RA “Darul Hikmah” dalam analisis statistic dengan criteria signifikasi pada taraf 1 dengan Uji Dependen menunjukkan t = - 0.627 ,B = 0.222, SB = 0.355 (lampiran) atau dengan perbandingan rerata antara 7.556 (untuk TK “Sekar Jepara”)& 7.778 untuk Darul Hikmah. Hipotesis bahwa TK Kementerian Dikpora lebih simple dan tidak banyak muatan, sementara anak RA di Kementerian Agama memiliki muatan yang komplek dan terkadang banyak dan rumit Tidak Terbukti, yang ada justru keduanya melaksanakan pengembangan serupa tapi tidak sama.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 382, "width": 451, "height": 120, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasar metode kualitatif diketahui bahwa kedua lembaga pendidikan mengadopsi atas imajinasi dari program TK/ RA di tempat lain. Hal ini terbukti program itu tidak diikuti oleh fasilitas dan sarana secara khusus. Hasil observasi dan wawancara juga menunjukkan dua lembaga tidak menunjukkan inovasi dalam mendampingi kreativitas anak, atau lebih tepat menjadi lembaga monoton dan stagnan dalam mesikapi perkembangan kreativitas anak.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 516, "width": 205, "height": 17, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor Pendukung dan Penghambat", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 537, "width": 452, "height": 101, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Khusus yang berkaitan dengan faktor pendukung dan penghambat baik TK “Sekar Jepara” maupun RA “Darul Hikmah” hampir tidak jauh berbeda, yang ada berbeda dalam materinya, tetapi sifat dan modusnya sesuai dengan lingkup kepentingan masing-masing. Hasil Uji Dependen menunjukkan t = 0.218 , rerata perbedaan antara & =   = 0.300", "type": "Text" }, { "left": 383, "top": 622, "width": 123, "height": 16, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perbedaan antara &", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 644, "width": 451, "height": 99, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "=   = 1.375 Inventori biografis. Yaitu identitas pribadi anak, lingkungannya, serta pengalaman-pengalaman kehidupannya menunjukkan bahwa sebenarnya peran orang tua/ wali dan lingkungan anak sangat besar tetapi mungkin keduanya masih berkapasitas rata-rata sebagai masyarakat pedesaan yang belum memiliki peran dan kemauan kepada anak dan lingkungan generasi muda secara terprogram dengan", "type": "Text" }, { "left": 252, "top": 37, "width": 272, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Tarbawi Vol. 15. No. 1. Januari – Juni 2018 \| 23", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 782, "width": 73, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " \| Amir Gufron \|", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 794, "width": 429, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perkembangan Kreativitas Anak Taman Kanak-Kanak (Studi Komparatif TK Sekar Jepara & RA Darul Hikmah Jepara)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 451, "height": 36, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "baik, meskipun jika ditanya mereka tetap berharap anak-anaknya menjadi lebih baik daripada orangtuanya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 133, "width": 86, "height": 17, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 153, "width": 451, "height": 244, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada data kualitatif potensi awal yang lebih di TK. “Sekar Jepara” itu terlihat adanya kebebasan untuk melakukan eksplorasi. Yang lebih menonjol di lembaga itu dan kepentingan-kepentingan yang melekat pada anak, wali anak maupun masyarakat tidak menonjol/ tidak kelihatan, Jamal Ma’mur Asmani mengungkapkan bahwa kreatifitas anak diantara faktor yang mendukung adalah adanya kebebasan semua pihak untuk melakukan kreasi tidak adanya tekanan dan paksaan, sebab kebebasan menjadi bagian pilihan untuk mengeksplor secara maksimal (Jamal M. Asmani, 2010, 135-138). Di RA. “Darul Hikmah” ada kepentingan lain sangat kuat, lantaran lembaga ini cukup tua dan tergolong memiliki dasar yang cukup kuat dan mengakar, tetapi kepentingan ketika masuk dan berada di dalam lembaga baik anak, wali anak maupun masyarakat sangat kuat. Hal ini mengakibatkan adanya tekanan batin yang cukup kuat, kebebasan yang tidak maksimal.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 402, "width": 452, "height": 347, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rachmawati dan Kurniati memberikan penjelasan bahwa diantara faktor yang mengakibatkan terhambatnya kreativitas adalah 1) adanya hambatan dari diri sendiri berupa gangguan psikologis, biologis, fisiologis dan sosiologis, 2) adanya hambatan Pola Asuh, dan 3) adanya hambatan Sistem Pendidikan (Yeni R, &. Euis K, 2011, 7- 9), Selanjutnya Rachmawati dan Kurniati mengungkapkan bahwa sesungguhnya anak telah memiliki semua kunci kehidupan, semua fenomena yang terjadi di alam dengan segala permasalahannya mengundang berbagai tantangan yang mendorong anak untuk melakukan sesuatu percobaan atas segala keingintahuannya. Keberanian memberikan eksperimen kepada anak dengan metode problem solving dilengkapi sarana dan media yang memadai sebagai laboratorium eksperimen bagi anak, sungguh perkembangan akan memberikan peluang besar, sebab memberikan eksperimen kepada anak, ia akan terlatih mengembangkan kreatifitas, kemampuan berfikir logis, senang mengamati, meningkatkan rasa ingin tahu dan kekaguman pada alam, dalam kontek eksperimen ini, guru bisa membantu menanyakan dengan “Apa, bagaimana bisa terjadi dan apa yang harus dilakukan. Sementara guru bisa membantu menjadi fasilitator, memotivasi, memberikan arahan dan penjelasan secukupnya (Yeni/Euis, 59-60).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 37, "width": 272, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "24 \| Jurnal Tarbawi Vol. 15. No. 1. Januari – Juni 2018", "type": "Page header" }, { "left": 95, "top": 780, "width": 429, "height": 21, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perkembangan Kreativitas Anak Taman Kanak-Kanak (Studi Komparatif TK Sekar Jepara & RA Darul Hikmah Jepara) \| Amir Gufron \| ", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 451, "height": 388, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Selanjutnya TK “Sekar Jepara” dan RA Darul Hikmah perlu memberi pendalaman pada satu topik yang ternyata menjadi lebih disukai dan diminati anak, bisa dengan cara perorangan, juga bisa dengan cara berkelompok. Maka di sinilah bagian dari pentingnya memahami bahwa sesungguhnya amanat untuk pengembangan kreativitas bukan bersama-sama, apalagi amanat untuk satu kelas, tetapi amanat orang tua untuk anaknya secara individu dan perorangan, pasti ! menfasilitasi guru beserta sarana dan pra sarana adalah bagian penting yang harus difahami oleh pemilik lembaga (Yeni/Euis,61-62). Dalam kontek berikutnya Jamal Ma’mur Asmani memberikan solusi dengan memberikan masukan : “hendaknya menjadi pikiran TK “Sekar Jepara”, baik bagi guru maupun pengelola lembaga, diantaranya dapat disebutkan 1) Pentingnya taraf kesesuaian profesi 2) Mengembangkan relasi (sebagai upaya untuk meningkat-kembangkan taraf hidup yang lebih baih sejalan dengan pengembangan profesi sebagai guru yang lebih baik) – semakin banyak relasi, maka semakin banyak peluang untuk melakukan kerja sama dengan banyak lembaga, 3) Meningkatkan daya saing yang sehat dan lebih produktif, sebab di dunia sekarang ini, persaingan sudah sering dilakukan tidak fair dan bahkan sering memanipulasi dan menelikung teman dan keluarganya sendiri, bahkan sering lembaga/guru berdagang dengan keluarganya sendiri ditambah kesibukan lain lupa terhadap tanggungjawabnya kepada anak (untuk tetap kreatif).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 464, "width": 451, "height": 306, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil evaluasi LSM Pendidikan bersama dengan GAPPRI saat Evaluasi GAPPRI Terhadap Pendidikan. Awal Tahun 2012, ada 9 poin menjadi sandungan yang harus segera dituntaskan, yaitu tentang 1) di Jajaran Kementerian Dikpora dan Agama dalam memberikan pelayanan kepada masyarakat khususnya pada lembaga pendidikan swasta (terkesan) tidak bersih, 2) di hampir semua lembaga pendidikan, peserta didik/ wali murid selalu menjadi sasaran empuk obyek tambahan kesejahteraan, 3) Bilung di sekolah negeri masih terus dijalankan dengan ragam variasi kepada calon wali peserta didik atas kedok keterbatasan sarana dan pra sarana yang tersedia, 4) Komite sekolah di sekolah negeri - kedok menambah dan meningkatkan sarana, pra sarana dan menyempurnakan berbagai media pendidikan. 5) Persoalan Dana BOS di lembaga pendidikan negeri adalah persoalan ketika di sekolah negeri masih merasa belum cukup dengan dana BOS itu ? masih banyak tarikan sumbangan uang kepada wali murid, ternyata dana itu di sekolah negeri lebih banyak dibagi-bagi untuk kjepentingan personal lembaga pendidikan daripada kepentingan proses pembelajaran.6) Seragam untuk sekolah bagi siswa, kenapa", "type": "Text" }, { "left": 251, "top": 37, "width": 272, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Tarbawi Vol. 15. No. 1. Januari – Juni 2018 \| 25", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 782, "width": 73, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " \| Amir Gufron \|", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 794, "width": 429, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perkembangan Kreativitas Anak Taman Kanak-Kanak (Studi Komparatif TK Sekar Jepara & RA Darul Hikmah Jepara)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 451, "height": 98, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "harus membeli bahan yang sudah disiapkan dari sekolahan, dengan harga yang cukup mahal, dua kali lipat harga di pasaran umum. 7) RSBI (Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional), syukur sekarang sudah ditiadakan.8) Pengangkatan kepala sekolah selalu memakai upeti dan 9) Mutasi Guru Negeri. Seharusnya juga bisa deprogram untuk mengurangi penyelewengan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 190, "width": 79, "height": 17, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 210, "width": 451, "height": 120, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Profil Lembaga TK “Sekar Jepara” maupun RA “Darul Hikmah” hampir tidak jauh berbeda, baik dari sisi potensi dasar, potensi kemauan maupun potensi dukungan tidak menunjukkan spesifikasi perberbedaan yang signifikan. Keduanya termasuk memiliki program dan dilaksanakan dengan sebaik-baiknya, keduanya ada program tambahan dan dilaksanakan sesuai perencanaanya. dari uji dependen dapat disampaikan bahwa : Uji Dependen t = -0.182, B=-0.022,S B=0.122", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 335, "width": 451, "height": 98, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam Program Pengembangan Kreativitas Anak, baik TK “Sekar Jepara” maupun RA “Darul Hikmah”, keduanya juga mengadopsi atas imajinasi dari program TK/ RA di tempat lain, tidak diikuti oleh fasilitas dan sarana secara khusus. Hasil dari pelaksanaan pengembangan kreativitas anak dengan Uji Dependen : t=0.627, B=- 0.222, S B=0.355,", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 438, "width": 452, "height": 99, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari uraian paragraf satu dan dua di atas, tidak ada perbedaan yang signifikan, atau dengan kata lain, Hasil Penelitian ini Menolak Hipotesis “Perkembangan Kreativitas anak TK Kementerian Dikpora lebih Baik dan Lebih Cepat di banding Perkembangan Kreativitas anak RA di Kementerian Agama” . (Tidak Terbukti/Tidak Signifikan).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 542, "width": 451, "height": 78, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor pendukung dan penghambat baik TK “Sekar Jepara” maupun RA “Darul Hikmah” tidak berbeda, yang ada berbeda dalam materinya, tetapi sifat dan modusnya sesuai dengan lingkup kepentingan masing-masing. Uji Dependen : t=0.218, B=0.300, S B=1.375", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 666, "width": 111, "height": 17, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 686, "width": 429, "height": 17, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ancok, Djamaluddin, 2002, Otbond Manajemen Training , Yogyakarta, UII. Press.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 707, "width": 451, "height": 37, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abdurrahman Mas’ud, 2002, Menggagas Format Pendidikan Nondikotomik ,Gama Media,Yogyakarta.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 37, "width": 272, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "26 \| Jurnal Tarbawi Vol. 15. No. 1. Januari – Juni 2018", "type": "Page header" }, { "left": 95, "top": 780, "width": 429, "height": 21, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perkembangan Kreativitas Anak Taman Kanak-Kanak (Studi Komparatif TK Sekar Jepara & RA Darul Hikmah Jepara) \| Amir Gufron \| ", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 451, "height": 36, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Al Abrosy Muhammad Athiyah, Ruhut Tarbiyah wa Ta’lim, Darul Ihya, Kutubul Arabiyah,TT", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 112, "width": 451, "height": 37, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abin Syamsuddin Makmun, 2012, Psikologi Kependidikan Perangkat Sistem Pengajaran, PT.Remaja Rosdakarya, Bandung, Cet.11", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 153, "width": 273, "height": 16, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Al Ghozali, Ihya Ulumuddin, Bairut, Dar- al Fikr. Tth", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 174, "width": 451, "height": 17, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abd. Rozaq A, 2006, Paulo Freire Relevansinya dengan Pendidikan Islam ,Tesis S2", "type": "List item" }, { "left": 107, "top": 195, "width": 103, "height": 16, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "STM IMNI, Jakarta,", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 215, "width": 451, "height": 38, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Conny Semiawan dkk, 1984, Memupuk Bakat dan Kreativitas Siswa Sekolah Menengah,", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 257, "width": 451, "height": 37, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dedi Supriadi, 1994, Kreativitas, Kebudayaan & Perkembangan Iptek, Alfabeta, Bandung.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 298, "width": 451, "height": 37, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fathiyah Hasan Sulaiman, 2000, Sistem Pendidikan Menurut al Ghozali: Solusi menghadapi Tantangan Zaman, Dea Press Jakarta", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 340, "width": 451, "height": 37, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fuad Nashori, & H, Rachmy Diana Muharam, 2002, Mengembangkan Kreativitas Dalam Perspektif Psikologi Islam, Menara Kudus Yogyakarta, Cet.1", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 381, "width": 274, "height": 17, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Friedrich Niezshe , 1964, Johful Wisdom , New York.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 402, "width": 451, "height": 37, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "George F. Keuller, 1966, Logic and Longage Of Education , University of California, Los Angeles,", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 443, "width": 396, "height": 17, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Guilford, J.P., 1977, Way Beyond the IQ, Buffalo, Creative Learning Press.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 464, "width": 451, "height": 37, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "George F.Keuller, 1966, Logic and Longage Of Education ,University of California,Los Angeles", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 505, "width": 451, "height": 78, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasan Basri, 2009, Filsafat Pendidikan Islam, CV Pustaka Setia, Bandung Ibnu Hajar,Prof.Dr.M.Ed, “W-Stats”Program Statistik Walisongo Semarang , Direktor Program Doktor IAIN Walisongo Semarang, khusus diberikan Mahasiswanya, prodak 2013", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 588, "width": 452, "height": 37, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jamal Makmur Asmani, 2010, Tip Menjadi Guru Inspiratif, kreatif dan inovatif, Diva Press, Yogyakarta, Cetakan V", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 629, "width": 451, "height": 38, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "John W.Creswell, 2009, Reseacrh Design Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches, Thousand Oaks California 91320.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 671, "width": 451, "height": 37, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Leksi J. Moleong, 1994, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung, Remaja Rosdakarya, Offset", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 712, "width": 451, "height": 37, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Muthohar, Ahmad , 2000, Pendidikan dan Demokrasi dalam Arus Reformasi, Pustaka Pelajar, Yogyakarta", "type": "List item" }, { "left": 252, "top": 37, "width": 272, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Tarbawi Vol. 15. No. 1. Januari – Juni 2018 \| 27", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 782, "width": 73, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " \| Amir Gufron \|", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 794, "width": 429, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perkembangan Kreativitas Anak Taman Kanak-Kanak (Studi Komparatif TK Sekar Jepara & RA Darul Hikmah Jepara)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 452, "height": 36, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Muhammad Athiya al Abrasy, 1970, Dasar-dasar Pokok Pendidikan Islam, Bulan Bintang, Jakarta", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 112, "width": 451, "height": 37, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mahmud, AT., 1995, Musik di Taman Kanak-Kanak , Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Direktorat Jendral Pendidikan Tingi.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 153, "width": 439, "height": 17, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Paulo Freire, 1984, Pendidikan Sebagai Praktek Pembebasan , Gramedia, Jakarta.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 174, "width": 303, "height": 17, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "_____, 2000, Pendidikan Kaum Tertindas , LP3S, Jakarta", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 195, "width": 451, "height": 57, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ronald A. Luken – Bull, Ph.D. Prof. Kata Pengantar “Menggagas Format Pendidikan Reni Akbar dkk, 2001, Kreativitas, Panduan bagi Penyelenggaraan Program Percepatan Belajar, Grasindo, Jakarta.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 257, "width": 451, "height": 37, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syamsuddin Bachri Tholib, 2010, Psikologi Pendidikan Berbasis Analisis Empiris Aplikatif, PT.Kencana Prenada Media Group, Jakarta, Cet,1", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 298, "width": 451, "height": 37, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Santoso, Sugeng, 2002, Pendidikan Anak Usia Dini, Jakarta, Citra Pendidikan Indonesia", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 340, "width": 406, "height": 16, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sugiyono, 2012, Metode Penelitian Kombinasi, Penerbit Alfa Beta, Bandung.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 360, "width": 451, "height": 37, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "_____, 2007, Statisatika Untuk Penelitian,Cetakan ke Sebelas, Penerbit Alfa Beta, Bandung,", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 402, "width": 451, "height": 16, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Torrance,E.P., 1976, Future Careers for Gifted and Talented Students Gifted Child,", "type": "Text" }, { "left": 107, "top": 423, "width": 66, "height": 16, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Quarterly 20", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 443, "width": 451, "height": 58, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Trianto, 2011, Desain Pengembangan Pembelajaran Tematik Bagi Anak Usia Dini TK/RA da n Anak Usia Awal SD/MI, Kencana Frenada Media Group, Jakarta, Cet 1", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 505, "width": 451, "height": 37, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Utami Munandar, 1982, Anak-Anak Berbakat: Pembinaan dan Pendidikannya, Rajawali, Jakarta.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 547, "width": 451, "height": 36, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Utami Munandar, 1999, Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat, Depdiknas dan Rineka Cipta, Jakarta.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 588, "width": 451, "height": 37, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Winarna Surahmad, 1998, Pengantar Penelitian Ilmiah, Dasar, Metode, Teknik . Tarsito..", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 629, "width": 451, "height": 38, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yeni Rahmawati & Euis Kurniati, 2010, Strategi Pengembangan Kreativitas Pada Anak Usia Taman Kanak-Kanak, Kencana Frenada Media Group, Cet 2", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 37, "width": 272, "height": 12, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "28 \| Jurnal Tarbawi Vol. 15. No. 1. Januari – Juni 2018", "type": "Page header" }, { "left": 95, "top": 780, "width": 429, "height": 21, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perkembangan Kreativitas Anak Taman Kanak-Kanak (Studi Komparatif TK Sekar Jepara & RA Darul Hikmah Jepara) \| Amir Gufron \| ", "type": "Page footer" } ]
64528213-3d2e-f70b-468c-16c66fb359c3	https://ejournal.ppb.ac.id/index.php/jpar/article/download/367/306	[ { "left": 63, "top": 28, "width": 104, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 18 Nomor 1 2019", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 27, "width": 89, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Kepariwisataan", "type": "Page header" }, { "left": 440, "top": 27, "width": 70, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN: 1412-5498 ISSN: 2581-1053", "type": "Page header" }, { "left": 209, "top": 43, "width": 330, "height": 93, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal KEPARIWISATAAN", "type": "Section header" }, { "left": 194, "top": 169, "width": 217, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembina : Direktur Politeknik Pariwisata Bali", "type": "Text" }, { "left": 229, "top": 195, "width": 146, "height": 28, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penanggung Jawab Drs. Ida Bagus Putu Puja, M.Kes", "type": "Text" }, { "left": 233, "top": 226, "width": 139, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ketua Redaktur Dr. I Wayan Mertha, SE., M.Si.", "type": "Text" }, { "left": 259, "top": 258, "width": 87, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penyunting Editor", "type": "Table" }, { "left": 193, "top": 271, "width": 219, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dr. Ni Made Eka Mahadewi, M.Par., CHE (Koor)", "type": "Text" }, { "left": 222, "top": 284, "width": 161, "height": 73, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ni Luh Suastuti, S.ST.Par., M.Par Drs. I Wayan Muliana, M.Ed Desain Grafis I Putu Bali Pradika, S.Kom. ( Koor ) I Putu Gargita.", "type": "Table" }, { "left": 266, "top": 355, "width": 72, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "I Wayan Giriana", "type": "Text" }, { "left": 207, "top": 382, "width": 191, "height": 28, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sekretariat Ni Komang Putri Ermayani, S.Pd. ( Koor ).", "type": "Table" }, { "left": 240, "top": 408, "width": 125, "height": 41, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "I Gusti Nyoman Arsana, SE. I Nyoman Swastika, SE I Wayan Pundung, SE", "type": "Text" }, { "left": 65, "top": 461, "width": 477, "height": 41, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal KEPARIWISATAAN diterbitkan oleh Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Sekolah Tinggi Pariwisata (STP) Nusa Dua Bali dua kali setahun pada bulan Maret dan September, pertama kali terbit bulan Maret 2002.", "type": "Text" }, { "left": 65, "top": 500, "width": 481, "height": 42, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Alamat Penyunting: Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, STP Nusa Dua Bali, Jl. Darmawangsa, Bukit Kampial, P.O. Box 2 Nusa Dua 80363, Bali. Telepon: (0361) 773537, 773538. Fax: (0361) 774821. E-mail: [email protected] & [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 28, "width": 104, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 18 Nomor 1 2019", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 27, "width": 89, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Kepariwisataan", "type": "Page header" }, { "left": 209, "top": 27, "width": 330, "height": 109, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN: 1412-5498 ISSN: 2581-1053 Jurnal KEPARIWISATAAN", "type": "Page header" }, { "left": 212, "top": 154, "width": 180, "height": 18, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penyunting Ahli / Mitra Bestari:", "type": "Text" }, { "left": 154, "top": 183, "width": 297, "height": 28, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prof. Dr. H.M. Ahman Sya Deputi Pengembangan Kelembagaan Kepariwisataan Kemenpar RI", "type": "Text" }, { "left": 164, "top": 222, "width": 276, "height": 42, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prof. Alastair M. Morrison Distinguished Professor, Purdue University, USA, and CEO of International TourismStudies Association / ITSA", "type": "Text" }, { "left": 217, "top": 275, "width": 171, "height": 29, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prof. Dr. Ir. I Wayan Supartha, M.S. Universitas Udayana, Denpasar", "type": "Text" }, { "left": 212, "top": 315, "width": 181, "height": 28, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prof. Dr. James J Spillanes Universitas Sanatha Dharma, Yogyakarta", "type": "Text" }, { "left": 194, "top": 354, "width": 215, "height": 29, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dr. I Made Suradnya, M.Sc. Akademi Senior Bidang Hospitaliti & Pariwisata", "type": "Text" }, { "left": 218, "top": 394, "width": 168, "height": 28, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dr. M. Baiquni, MA. Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta", "type": "Text" }, { "left": 219, "top": 434, "width": 165, "height": 28, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dr. I B M Wiyasha, SE, MM., CHT STP Nusa Dua Bali", "type": "Text" }, { "left": 171, "top": 473, "width": 261, "height": 42, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ir. A.A. Putu Agung Suryawan Wiranatha, M.Sc., Ph.D. Ketua Konsorsium Riset Pariwisata Universitas Udayana, Denpasar", "type": "Text" }, { "left": 245, "top": 526, "width": 115, "height": 28, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Drs. Joko Suyono, M.Sc. STP Bandung", "type": "Text" }, { "left": 63, "top": 28, "width": 104, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 18 Nomor 1 2019", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 27, "width": 89, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Kepariwisataan", "type": "Page header" }, { "left": 440, "top": 27, "width": 70, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN: 1412-5498 ISSN: 2581-1053", "type": "Page header" }, { "left": 209, "top": 43, "width": 330, "height": 93, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal KEPARIWISATAAN", "type": "Section header" }, { "left": 65, "top": 153, "width": 339, "height": 15, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENGUASAAN BAHASA INGGRIS DAN BAHASA MANDARIN BAGI", "type": "Section header" }, { "left": 65, "top": 168, "width": 349, "height": 31, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PEMANDU WISATA LOKAL PEREMPUAN DI OBYEK ALAS KEDATON DESA KUKUH, MARGA, TABANAN, BALI", "type": "Text" }, { "left": 65, "top": 200, "width": 447, "height": 104, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A.A KETUT SRI CANDRAWATI.............................................................................................. 1-8 PENGARUH PRODUCT DAN PRICE TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN WEDDING PACKAGE DI THE SAMAYA SEMINYAK BALI I NENGAH WIRATA..................................................................................................................... 9-17 ANALISIS TAX REVIEW ATAS PPh 23 DAN PPh 4 AYAT 2 DI HOTEL X", "type": "Table" }, { "left": 65, "top": 304, "width": 104, "height": 15, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "TAHUN PAJAK 2017", "type": "Section header" }, { "left": 65, "top": 320, "width": 452, "height": 46, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "FAIZAL AKBAR RAMADHAN & I PUTU ARNAWA........................................................... 18-26 PERENCANAAN DAERAH TUJUAN WISATA (TINJAUAN: PERENCANAAN", "type": "Table" }, { "left": 65, "top": 366, "width": 300, "height": 15, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KAWASAN TAMAN PURBAKALA NASIONAL BOROBUDUR)", "type": "Section header" }, { "left": 65, "top": 381, "width": 451, "height": 15, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "TEGUH ADI SUKARNO............................................................................................................ 27-33", "type": "Table" }, { "left": 65, "top": 411, "width": 376, "height": 30, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KEPUASAN PELANGGAN TERHADAP KUALITAS PELAYANAN MICE DAN EVENT DI MAYA UBUD RESORT DAN SPA", "type": "Section header" }, { "left": 65, "top": 441, "width": 453, "height": 45, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "LUH PUTU CITRAWATI.............................................................................................................. 34-44 MOTIVASI WISATAWAN MANCANEGARA BERWISATA KE UBUD,", "type": "Table" }, { "left": 65, "top": 486, "width": 117, "height": 15, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KABUPATEN GIANYAR", "type": "Section header" }, { "left": 65, "top": 502, "width": 451, "height": 15, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "LUH PUTU REGITA PERMATA SARI & LUKIA ZURAIDA................................................ 45-55", "type": "Table" } ]
7589c6b5-93de-e308-3662-828dcb86cdb9	https://jurnaledukasia.org/index.php/edukasia/article/download/474/338	[ { "left": 72, "top": 40, "width": 232, "height": 34, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 4, 2 (December, 2023), pp. 1407-1414 ISSN: 2721-1150 EISSN: 2721-1169", "type": "Page header" }, { "left": 426, "top": 804, "width": 90, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "http://jurnaledukasia.org", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 103, "width": 455, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pelembagaan Mediasi Desa dan Sinergi Membangun Sistem Peradilan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 133, "width": 85, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wawan Kokotiasa", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 152, "width": 279, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Universitas PGRI Madiun, Indonesia; [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 82, "top": 184, "width": 433, "height": 199, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ARTICLE INFO ABSTRACT Keywords: village mediation; access to justice; justice system Institutionalization of village mediation is a strategic and synergistic endeavor with efforts to build a justice system in Indonesia. Especially in the perspective of access to justice for people in rural areas who experience disputes. Based on Law Number 6 of 2014, there are regulations that provide space and creativity for villages to institutionalize village mediation as \"informal justice\" to resolve disputes that arise in village communities. Besides, there are legal opportunities for village heads to take a strategic role in disputes that occur in village communities. Thus access to justice is closer to the villagers. Such a situation clearly synergizes with efforts to build a justice system that is accessible to all levels of society, is effective, efficient and is able to encourage the creation of an atmosphere of harmony in society.", "type": "Text" }, { "left": 82, "top": 289, "width": 63, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Article history:", "type": "Table" }, { "left": 82, "top": 307, "width": 84, "height": 34, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Received 2023-05-30 Revised 2023-07-10 Accepted 2023-08-13", "type": "Text" }, { "left": 286, "top": 393, "width": 230, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This is an open access article under the CC BY-NC-SA license.", "type": "Table" }, { "left": 82, "top": 447, "width": 280, "height": 33, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Corresponding Author: Wawan Kokotiasa Universitas PGRI Madiun, Indonesia; [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 497, "width": 106, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 517, "width": 454, "height": 104, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kehidupan masyarakat desa umumnya ditandai dengan pola hidup yang mengagungkan keharmonisan. Namun demikian suasana yang harmonis itu tidak berarti tidak ada sengketa, konflik atau perselisihan. Karena sejumlah kesulitan hidup akibat pandemi dan krisis multi dimensi (ekonomi, politik dan lingkungan) suasana harmonis itu mulai terkoyak. Kalaupun keharmonisan itu ada suasananya sudah semakin semu. Hal ini paling tidak ditandai oleh munculnya berbagai fenomena yang memperlihatkan konflik/ perselisihan/ sengketa berskala luas terjadi. Artinya dalam kehidupan masyarakat desa yang ditandai dengan keharmonisan pasti masih menyimpan masalah dan problematika yang memerlukan kanalisasi untuk menyelesaikannya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 625, "width": 454, "height": 77, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Telah diketahui secara luas dewasa ini penyelesaian sengketa di pengadilan tidak hanya takut ditempuh oleh orang miskin, tapi juga oleh orang kaya. Disamping karena biaya yang mahal juga waktu yang panjang. Maka dapat dibayangkan betapa masyarakat miskin sangat sulit untuk memanfaatkan pengadilan untuk melindungi dan atau memulihkan hak dan kepentingannya, apalagi jika nilai obyek sengketanya tidak cukup banyak. Rata-rata masyarakat enggan berurusan dengan pengadilan karena dianggap menyita waktu, energy bahkan biaya yang tidak sedikit.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 706, "width": 454, "height": 64, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jika hal ini tidak segera diperhatikan dengan baik secara cepat maka sebagian besar masyarakat Indonesia akan terus rentan menjadi korban ketidakadilan. Sementara itu memperbaiki kinerja aparat penegak hukum dan atau pengadilan ternyata tidak mudah. Fenomena peradilan yang lamban dalam menyelesaikan suatu perkara adalah fenomena umum dalam arti bahwa masalah yang sama juga dihadapi oleh negara-negara maju. Karena itu kehadiran institusi mediasi di luar pengadilan", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 39, "width": 289, "height": 8, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 4, 2 (December 2023): 1407-1414", "type": "Page header" }, { "left": 471, "top": 39, "width": 45, "height": 8, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1408 of 1414", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 811, "width": 329, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wawan Kokotiasa / Pelembagaan Mediasi Desa dan Sinergi Membangun Sistem Peradilan", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 83, "width": 454, "height": 51, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "diharapkan dapat memberi kontribusi yang maksimal jika dibangun di desa-desa. Disamping untuk mendekatkan layanan kepada kepada masyarakat juga secara tidak langsung akan berkontribusi positif terhadap system peradilan di Indonesia. Selain mengurangi beban pengadilan terhadap jumlah perkara, juga dapat bersinergi membangun system peradilan di Indonesia.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 137, "width": 456, "height": 118, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pasal 1 ayat 12 Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa menyebutkan pemberdayaan masyarakat desa adalah upaya mengembangkan kemandirian dan kesejahteraan masyarakat dengan meningkatkan pengetahuan, sikap, keterampilan, perilaku, kemampuan, kesadaran serta memanfaatkan sumberdaya melalui penetapan kebijakan, program, kegiatan, dan pendampingan yang sesuai dengan esensi masalah dan prioritas kebutuhan masyarakat desa. Dalam konteks ini pemerintahan desa diberikan ruang kreatifitas untuk berinovasi mengembangkan dan membangun desa termasuk meningkatkan kemandirian dan pengetahuan hukum pada warganya, serta membuat terobosan kebijakan dan program yang berkaitan dengan system peradilan di level desa. Sekaligus menjawab jikalau terjadi perselisihan warga masyarakat desa dan akses terhadap keadilan yang hakiki.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 258, "width": 454, "height": 118, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sementara ketimpangan sosial dan ekonomi, kemiskinan dan rendahnya pendidikan dapat memicu terjadinya konflik/sengketa/perselisihan di dalam masyarakat. Karena itu pemerintahan desa bisa dijadikan basis untuk mengembangkan kemandirian khususnya yang terkait dengan mediasi sebagai instrument penyelesai perselisihan warga desa. Sehingga jika perselisihan muncul di desa, maka pemerintahan desa telah mempersiapkan dirinya ataupun lembaganya untuk menyelesaikan perselisihan tersebut. Hal inilah yang membuat urgensi perlunya pelembagaan mediasi desa bagi masyarakat desa. Lebih dari sekedar pemberdayaan, lahirnya institusi mediasi di tingkat desa akan memperkuat tujuan pengaturan sebagaimana tercantum dalam pasal 4 Undang-Undang Nomor 6 tahun 2014 tentang Desa.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 392, "width": 69, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. METODE", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 411, "width": 454, "height": 91, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini merupakan penelitian yuridis normative berbentuk preskriptif, yaitu penelitian yang bertujuan memberikan gambaran atau merumuskan permasalahan sesuai dengan keadaan atau fakta yang ada dikaitkan dengan patokan/norma yang ada. Dengan pendekatan yuridis sosiologis untuk memahami obyek kajian yakni perilaku masyarakat. Data yang digunakan adalah data sekunder (data pustaka). Cara pengumpulan data dengan identifikasi dengan mengumpulkan data kepustakaan yang berupa buku, jurnal, makalah dan ketentuan perundang-undangan yang relevan dengan permasalahan. Sedangkan analisis data penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif-normatif.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 518, "width": 158, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. HASIL DAN PEMBEHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 537, "width": 454, "height": 230, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Praktik menyelesaikan perselisihan dalam masyarakat desa sebenarnya telah menjadi kearifan lokal ( local wisdom ) yang masih ada hingga kini. Mereka dalam penyelesaikan perselisihan/ masalah/ konflik/ sengketa cenderung menggunakan pendekatan musyawarah sebagai jalan keluarnya. Masyarakat desa lebih mengutamakan keseimbangan dan kerukunan untuk kasus privat maupun publik yang mereka hadapi. Hal ini sesuai dengan karakteristik masyarakat pedesaan yang mengedepankan kekeluargaan dan suasana harmoni. Substansi mediasi desa sesungguhnya adalah mekanisme musyawarah mufakat diselimuti suasana kekeluargaan dalam menyelesaikan hampir semua jenis perselisihan/sengketa baik publik maupun privat. Hal ini sesuai dengan apa yang disampaikan Satjipto Rahardjo bahwa musyawarah merupakan karakteristik tetap dari budaya hukum Indonesia. Orang berseberangan dalam menyelesaikan masalah dengan musyawarah untuk mufakat agar hubungan baik secara pribadi maupun komunal tidak rusak. Konsep memelihara hubungan baik lebih otentik sebagai kearifan lokal dengan kredo harmoni dan perdamaian ketimbang menghukum begitu saja. Dengan kata lain praktek musyawarah mufakat sebagai bentuk mediasi desa memiliki akar sejarah yang kuat, bukan hasil transplantasi dari negara lain yang sebelumnya menerapkan hukum positif. Pada masyarakat desa yang masih bercorak tradisional dan paguyuban dalam proses mediasi biasanya tokoh masyarakat sebagai mediatornya. Yang diyakini memiliki pengaruh, kewibawaan, kharisma, kekuatan, kearifan, pada lingkungan sosialnya. Karena itu seorang", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 39, "width": 289, "height": 8, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 4, 2 (December 2023): 1407-1414", "type": "Page header" }, { "left": 471, "top": 39, "width": 45, "height": 8, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1409 of 1414", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 811, "width": 329, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wawan Kokotiasa / Pelembagaan Mediasi Desa dan Sinergi Membangun Sistem Peradilan", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 83, "width": 454, "height": 86, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "tokoh masyarakat umumnya sebagai tempat bertanya sekaligus menjadi figur untuk menyelesaikan masalah yang timbul di lingkungannya. Sehingga tokoh masyarakat itu bisa menjadi mediator bagi para pihak yang mengalami perselisihan di lingkungannya tersebut. Mediator pada masyarakat desa semacam itu biasanya dimiliki oleh kepala desa yang dianggap memiliki kharisma, wibawa dan kearifan yang berupaya mempertahankan dan memulihkan harmoni sosial.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 172, "width": 456, "height": 388, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Masyarakat memiliki kebebasan dalam menyelesaikan masalah, kasus, perkara, perselisihan, sengketa, konflik yang mereka alami. Sebagaimana diungkapkan oleh Adi Sulistiyono dan Isharyanto bahwa pilihan tentang kemana masyarakat membawa kasus mereka umumnya bergantung pada kebiasaan pembagian tugas diantara pemimpin mereka, dan pada kapasitas pada individu-individu yang terlibat. Masalah pidana ringan yang dapat didamaikan biasanya dirujuk kepada kepala RT/RW, kepala dusun, pemuka adat atau kepadal desa. Kasus perceraian atau masalah rumah tangga juga biasanya ditujukan kepada pelaku yang sama, walau pemuka agama juga mempunyai peranan. Masalah yang terkait pemerintahan desa biasanya langsung ditangani oleh kepala desa. Dalam beberapa kasus, orang langsung melaporkan ke polisi setempat. Konflik tanah biasanya dilaporkan ke kepala desa atau pemimpin adat dimana mereka sangat berpengaruh. Perselisihan besar yang melibatkan kepentingan pihak luar selalu menjadi lebih kompleks. Intinya pihak yang bersengketa biasanya memilih pelaku penyelesaian sengketa berdasarkan kapasitas mereka untuk memecahkan sebuah perselisihan secara kasus per kasus. Kapasitas ditentukan oleh kombinasi hubungan pribadi dan kelembagaan dengan status dan ketrampilan individu. Secara konseptual institusi mediasi desa termasuk klasifikasi peradilan informal. Sistem peradilan informal erat kaitannya dengan akses terhadap keadilan. Akses terhadap keadilan memiliki fungsi untuk menggarisbawahi dua tujuan dasar dari system hukum yang diakses oleh masyarakat untuk mempertahankan haknya dan/atau menyelesaikan sengketa dibawah supervise umum negara. Pertama, system hukum harus dapat diakses secara seimbang oleh setiap orang. Kedua, system hukum tersebut harus mengarah pada hasil yang adil, baik untuk individu maupun masyarakat. Menurut Adi Sulistiyono dan Isharyanto, dalam konteks Negara berkembang seperti Indonesia system hukum tidak hanya terdiri dari peradilan semata karena berbagai pengadilan dan lembaga negara dalam proses penanganan sengketa tidak memiliki peran sepenting institusi serupa di negara-negara tempat asal konsep akses terhadap keadilan. Hukum di Indonesia seharusnya memberika perhatian yang lebih besar pada berbagai bentuk alternative penyelesaian sengketa yang tidak disediakan oleh negara. Disisi lain kondisi umum ditemukan adalah aparat pemerintah memiliki peranan yang penting dalam menangani keluhan dari warga negaranya. Misalnya: kepala desa, camat dan bupati, polisi atau aparat dari instansi pemerintah tertentu, mungkin terlibat dalam berbagai bentuk mediasi atau dalam menerima dan memproses keberatan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 563, "width": 454, "height": 118, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam koridor penyelesaian perselisihan warga desa peranan kepala desa menjadi sangat penting. Tidak selalu setiap masalah yang muncul di desa selalu dilimpahkan ke pengadilan, karena suatu perkara cukup diselesaikan pada “hakim” perdamaian desa. Sehingga kepala desa dapat berperan sebagai orang yang dapat menciptakan perdamaian dan ketenteraman bagi masyarakat sesuai dengan apa yang dikehendaki pemerintah. Dalam konteks ini kepala desa dapat berfungsi sebagai hakim perdamaian di desa guna memulihkan suasana keseimbangan di desa. Tugas dan kewajiban kepala desa adalah penyelenggaraan dan penanggungjawab utama di bidang pemerintahan pembangunan masyarakat termasuk pembinaan ketenteraman dan ketertiban. Kepala desa juga memiliki tugas mendamaikan perselisihan masyarakat di desa.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 685, "width": 454, "height": 77, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ada legalitas kepala desa sebagai juru damai menurut Undang-Undang No. 6 Tahun 2014 tentang Desa. Studi tentang penguatan kepala desa sebagai mediator dalam sengketa masyarakat desa juga telah banyak dilakukan. Antara lain oleh Sri Lestari Rahayu (dkk) yang menyimpulkan bahwa fungsi kepala desa sebagai mediator penyelesai perselisihan warga desa berdasarkan Undang-Undang No. 6 Tahun 2014 tentang Desa dapat memperluas access to justice masyarakat pedesaan dan mengurangi beban perkara di pengadilan negara. Dalam undang-undang tersebut mengedepankan setiap", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 39, "width": 289, "height": 8, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 4, 2 (December 2023): 1407-1414", "type": "Page header" }, { "left": 471, "top": 39, "width": 45, "height": 8, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1410 of 1414", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 811, "width": 329, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wawan Kokotiasa / Pelembagaan Mediasi Desa dan Sinergi Membangun Sistem Peradilan", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 83, "width": 454, "height": 91, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perselisihan masyarakat desa dapat diselesaikan oleh kepala desa yang berperan sebagai mediator untuk menghidupkan budaya paguyuban ( gemeinschaaft ) dan memberdayakan kearifan lokal ( local wisdom ) dalam mengelola perselisihan, untuk mewujudkan keadilan restorative guna mengurangi beban peradilan negara. Hasil studinya menunjukkan bahwa mediasi atas perselisihan warga desa yang dilakukan oleh kepala desa (non litigasi) lebih effektif dibandingkan lewat pengadilan (litigasi) dengan berbagai alasan antara lain lebih murah, efisien, dapat menjaga hubungan baik, dan bersifat kekeluargaan sebagaimana karakteristik masyarakat paguyuban.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 178, "width": 454, "height": 144, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Peran kepala desa menjadi sangat penting dalam penyelesaian perselisihan masyarakat desa. Secara historis sejak jaman Hindia Belanda sudah dikenal peradilan desa. Dalam kenyataannya dalam masa pemerintahan kolonial Belanda dikenal dua bentuk peradilan bagi warga pribumi, yaitu: peradilan adat dan peradilan desa. Secara kultural masyarakat Indonesia terutama di pedesaan terbiasa menggunakan pranata sosial berbasis kearifan lokal dalam menyelesiakan perselisihan. Penyelesaian konflik secara damai sangat penting dikedepankan untuk mempertahankan harmoni sosial dalam kehidupan masyarakat, serta tidak menimbulkan luka batin yang menyisakan dendam berkepanjangan. Penyelesaian secara damai dan kekeluargaan ini, intinya adalah permohonan maaf dari pihak yang melakukan kesalahan kepada pihak yang dirugikan dan pihak yang dirugikan bersedia menerima permohonan maaf serta bersedia pula untuk memaafkan pihak yang melakukan kesalahan. Konsep menjaga harmoni dalam kehidupan masyarakat yang selalu dikedepankan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 326, "width": 457, "height": 239, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sejalan dengan ketentuan dalam Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa yang menegaskan fungsi kepala desa sebagai penyelesai perselisihan. Pasal 26 (1) menyebutkan : “Kepala Desa bertugas menyelenggarakan Pemerintahan Desa, melaksanakan Pembangunan Desa, pembinaan kemasyarakatan Desa, dan pemberdayaan masyarakat Desa”. Selanjutnya Pasal 26 (4) huruf k. menyatakan: “Dalam melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kepala Desa berkewajiban : menyelesaikan perselisihan masyarakat di De sa”; Dalam rangka menekankan fungsi kepala desa sebagai penyelesai perselisihan, Pasal 28 mengancam melalui sanksi, sebagaimana ditegaskan: (1) Kepala Desa yang tidak melaksanakan kewajiban sebagaimana dimaksud dalam Pasal 26 ayat (4) dan Pasal 27 dikenai sanksi administratif berupa teguran lisan dan/atau teguran tertulis. (2) Dalam hal sanksi administratif sebagaimana dimaksud pada ayat (1) tidak dilaksanakan, dilakukan tindakan pemberhentian sementara dan dapat dilanjutkan dengan pemberhentian. Ketentuan Undang- Undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa maupun dalam Peraturan Pemerintah Nomor 43 Tahun 2014 tentang Peraturan Pelaksanaan Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa, sama sekali tidak menjelaskan tentang jenis perkara/perselisihan, mekanisme, bentuk, produk putusan maupun implikasi hukum dari penyelesaian perselisihan kepala desa. Tidak jelas apakah kepala desa bertindak sebagai “hakim desa” atau sebagai mediator seperti dalam alternatif dispute resolution (ADR) Yang jelas adalah ada peluang hukum bagi kepala desa untuk ambil peran strategis sebagai penyelesai dalam perselisihan yang terjadi di masyarakat desa.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 569, "width": 454, "height": 199, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dapat dipahami bahwa sebagai pelaksanaan dari Undang-Undang Desa, ditetapkan Peraturan Pemerintah Nomor 43 Tahun 2014 tentang Peraturan Pelaksanaan Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa, yang di dalamnya sama sekali tidak menjelaskan tentang jenis perkara/ perselisihan, mekanisme, bentuk, produk putusan maupun implikasi hukum dari penyelesaian kepala desa. Sekaligus dalam peraturan pemerintah tersebut tidak dijelaskan apakah kepala desa bertindak sebagai “hakim desa” atau mediator seperti dalam alternative dispute resolution (ADR). Apabila bertindak sebagai mediator dapat mengacu pada ketentuan Undang-Undang Nomor 30 Tahun 1999 tentang Arbitrase dan Alternatif Penyelesaian Sengketa, serta Undang-Undang Nomor 48 Tahun 2009 tentang Kekuasaan Kehakiman. Apabila bertindak sebagai hakim desa, usaha penyelesaian perkara/ sengketa secara damai, pernah diatur pada masa Hindia Belanda disebut sebagai Peradilan Desa ( dorpsjustitie). Kepala desa melaksanakan tugas sebagai penyelesai perselisihan merupakan kewenangan yang bersumber dari atribusi berdasar Undang-undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa. Konsekuensinya adalah seorang kepala desa tidak harus memiliki sertifikasi mediator untuk dapat melaksanakan tugas sebagai penyelesai perselisihan. Kepala desa dapat berperan sebagai juru damai apabila ada perselisihan warganya melalui legitimasi Undang-Undang Desa tersebut. Dengan kata lain Undang-", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 39, "width": 289, "height": 8, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 4, 2 (December 2023): 1407-1414", "type": "Page header" }, { "left": 471, "top": 39, "width": 45, "height": 8, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1411 of 1414", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 811, "width": 329, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wawan Kokotiasa / Pelembagaan Mediasi Desa dan Sinergi Membangun Sistem Peradilan", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 83, "width": 454, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Undang Desa telah memberikan legalitas kepada kepala desa untuk menjadi “hakim” perdamaian bagi perselisihan warganya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 110, "width": 454, "height": 91, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Disisi lain memang, di Indonesia perkara pidana memang tidak dapat diselesaikan diluar proses pengadilan, akan tetapi dalam hal tertentu dimungkinkan pelaksanaannya. Dalam prakteknya penegakan hukum pidana di Indonesia, walaupun tidak ada landasan hukum formalnya perkara pidana sering diselesaikan diluar proses pengadilan melalui diskresi aparat penegak hukum, mekanisme perdamaian, lembaga adat dan sebagainya. Jadi dalam prakteknya tetap dimungkinkan dalam konteks perkara pidana untuk dicarikan jalan keluar secara damai, musyawarah dan dalam suasana kekeluargaan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 205, "width": 454, "height": 90, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Karena itu sudah seharusnya bahwa mediasi dilakukan dengan transparan sehingga dapat mengurangi permainan kotor yang seringkali terjadi dalam proses peradilan pidana tradisional/ peradilan adat/ peradilan desa/ peradilan informal. Mengingat banyaknya keuntungan yang ada pada mediasi, sebagaimana telah dipraktikan di beberapa negara, maka diperlukan upaya berupa kajian untuk menerapkan mediasi dalam proses peradilan pidana Indonesia sebagai bagian dari sistem peradilan pidana di Indonesia. Intinya bahwa tidak tertutup kemungkinan mediasi menjadi solusi bagi proses peradilan pidana di Indonesia.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 299, "width": 454, "height": 118, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan uraian diatas, maka dapat disimpulkan yaitu: Peran kepala desa sebagai mediator dalam penyelesaian perkara pidana telah diatur secara eksplisit dalam Pasal 26 Ayat (1) dan Ayat (4) Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa. Bahkan untuk lebih menekankan fungsi kepala desa sebagai penyelesaian perselisihan, Pasal 28 mengancam melalui sanksi, bagi Kepala Desa yang tidak melaksanakan kewajiban tersebut dikenai sanksi administratif berupa teguran lisan dan/atau teguran tertulis. Dalam hal sanksi administrative tidak dilaksanakan, maka dilakukan tindakan pemberhentian sementara dan dapat dilanjutkan dengan pemberhentian. Penerapan mediasi oleh kepala desa merupakan upaya dalam menerapkan atau mewujudkan restorative justice , dalam hal ini diterapkan oleh kepala desa pada kasus tindak pidana ringan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 420, "width": 454, "height": 105, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Banyak masyarakat desa yang menyelesaikan masalahnya dengan menggunakan mediasi. Atau dengan istilah lain seperti musyawarah. Bermusyawarah dipimpin oleh kepala desa, seseorang yang dituakan atau yang ditunjuk oleh kepala desa. Tetapi secara kriteria model penyelesaiannya seperti mediasi yaitu: metode penyelesaian sengketa yang tidak mengikat, melibatkan pihak ketiga netral yang berusaha untuk membantu pihak-pihak yang bersengketa untuk mencapai solusi yang disepakati yang saling menguntungkan. Efektivitas musyawarah sebagai pengganti istilah mediasi di desa sebagai penyelesaian sengketa diakui oleh aparat desa yang menjadi responden sangat efektif dalam membantu penyelesaian perkara di desa.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 528, "width": 454, "height": 91, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian serupa diungkapkan oleh I Dewa Nyoman Anom Rai Putra & Nyoman Wita bahwa tugas kepala desa sebagai hakim perdamaian dalam pelaksanaanya melalui musyawarah bersama perangkat desa dengan memberikan saran-saran sebagai norma hukum yang berlaku dalam masyarakat desa demi terciptanya kewibawaan, ketertiban, dan keamanan desa. Kepala desa sebagai hakim perdamaian, merupakan tugas dari prajuru desa Pakraman dalam menyelesaikan dan mendamaikan perkara-perkara yang terjadi di masyarakat yang diakui keberadaannya dalam peraturan daerah.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 623, "width": 454, "height": 145, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal senada, juga dialami oleh peradilan adat yang membutuhkan revitalisasi eksistensinya guna membantu menyelesaikan perselihan warga. Sebagaimana diungkapkan oleh I Ketut Sudantra bahwa peradilan adat sangat penting dan mendesak untuk direvitalisasi dalam arti diberdayakan agar berfungsi sebagai alternative penyelesaian perkara. Revitalisasi peradilan adat dapat dilakukan melalui strategi pembenahan seluruh komponen system hukumnya, baik substansi hukum, struktur hukum, maupun budaya hukumnya. Hal yang sama juga diungkapkan oleh Muhammad Jamin dkk bahwa Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa memberikan peluang kesatuan masyarakat hukum adat menjadikannya sebagai desa adat bagi yang memenuhi syarat. Desa adat memiliki kewenangan berdasarkan hak asal usul, termasuk kewenangan penyelesaian sengketa adat berdasarkan hukum adat yang berlaku di Desa Adat dalam wilayah yang selaras dengan prinsip hak asasi manusia dengan mengutamakan penyelesaian secara musyawarah; dan penyelenggaraan sidang", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 39, "width": 289, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 4, 2 (December 2023): 1407-1414", "type": "Page header" }, { "left": 471, "top": 39, "width": 45, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1412 of 1414", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 811, "width": 329, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wawan Kokotiasa / Pelembagaan Mediasi Desa dan Sinergi Membangun Sistem Peradilan", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 83, "width": 454, "height": 91, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perdamaian peradilan Desa Adat sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan. Pembuat UU No. 6 tahun 2014 berpandangan bahwa peradilan desa adat lebih sebagai forum perdamaian dalam rangka penyelesaian sengketa, sehingga perkara yang diselesaikan lebih untuk kasus yang bersifat perdata. Artinya, peradilan desa adat tidak memiliki kewenangan menyelesaikan perkara yang bersifat pidana, sekalipun itu perkara yang termasuk pidana ringan atau perkara kecil. Penyusun UU No. 6 tahun 2014 berpandangan bahwa peradilan desa adat lebih sebagai forum perdamaian dalam rangka penyelesaian sengketa, sehingga perkara yang diselesaikan lebih untuk kasus yang bersifat perdata.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 178, "width": 454, "height": 64, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Begitu pula gagasan pelembagaan institusi mediasi desa dapat diselar askan sebagai “peradilan desa” yang berfungsi sebagai lembaga yang dapat melayani masyarakat desa apabila menghadapi perselisihan dan untuk mendapat akses keadilan secara keseluruhan. Dibutuhkan pelembagaan mediasi desa yang mengacu pada Undang-Undang Desa. Dengan harapan dapat bersinergi dengan upaya membangun system peradilan di Indonesia.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 245, "width": 454, "height": 185, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sejarah membuktikan masyarakat di Indonesia sebenarnya telah memiliki mekanisme penyelesaian perkara baik privat maupun publik yang lebih mengutamakan keseimbangan dan kerukunan. Hingga kini kebiasaan itu masih hidup di tengah-tengah masyarakat yang pada intinya masyarakat apabila mengalami perselisihan lebih mengutamakan musyawarah mufakat dan kekeluargaan sebagai solusinya. Kultur yang mengedepankan harmoni ini tetap terjaga. Hakekatnya musyawarah mufakat merupakan karakteristik asli dan tetap dari budaya hukum Indonesia. Ketika mereka berselisih biasanya mengedepankan musyawarah untuk mengatasinya. Dalam menyelesaikan masalah dengan musyawarah untuk mufakat agar hubungan baik secara pribadi maupun secara komunal tetap terjalin. Komunitas di pedesaan banyak menyimpan kearifan lokal tersebut dan menerapkannya demi kehidupan yang harmonis. Menjaga perdamaian dan menjaga hubungan baik agar masyarakat tidak retak, lebih dikedepankan. Semangat mediasi di desa sejalan dengan revitalisasi kearifan lokal dalam menyelesaikan perselisihan masyarakat di desa sebagai sinergi system peradilan di Indonesia. Keadaan ini gayung bersambut dengan pemberlakuan Undang-Undang Desa yang juga mengatur tentang peran kepala desa dalam menyelesaikan perselisihan masyarakat desa.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 434, "width": 454, "height": 64, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dengan kata lain terjadi sinergi yang positif antara gagasan pelembagaan mediasi desa dengan pembangunan sistem peradilan di Indonesia. Tuntutan akan eksistensi institusi mediasi desa pada muaranya akan menghasilkan perubahan besar di masyarakat desa terutama menyangkut akses pada keadilan. Sebagaimana diungkapakan Friedman bahwa tuntutan-tuntutan sosial menghasilkan perubahan di bidang hukum yang pada gilirannya mengarah pada perubahan sosial yang besar.", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 513, "width": 90, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 533, "width": 454, "height": 226, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mediasi desa sebagai solusi atas perselisihan warga desa yang dilakukan oleh kepala desa (non litigasi) lebih efektif dibandingkan lewat pengadilan (litigasi) dengan berbagai alasan antara lain lebih murah, efisien, dapat menjaga hubungan baik, dan bersifat kekeluargaan sebagaimana karakteristik masyarakat paguyuban. Pelembagaan mediasi desa merupakan bentuk sinergi institusi mediasi desa dengan sistem peradilan di Indonesia. Institusionalisasi mediasi di desa yang dibentuk atas prakarsa pemerintahan desa yang diakomodasi oleh Undang-Undang Desa dapat mengurangi kuantitas perkara yang masuk di pengadilan secara signifikan. Karena masyarakat desa yang berperkara sudah tersalurkan dan terselesaikan masalahnya di level desa. Disisi lain ada manfaat yang besar bagi masyarakat desa yang mengalami perselisihan dengan terputusnya perkara di tingkat desa. Dengan demikian akses terhadap keadilan makin dekat dengan warga desa. Situasi semacam itu jelas bersinergi dengan upaya membangun sistem peradilan yang terjangkau oleh seluruh lapisan masyarakat, efektif, efisien dan mampu mendorong terciptanya suasana harmoni di tengah-tengah masyarakat. Prakteknya pelembagaan mediasi di tingkat desa bisa melalui instrument Badan Permusyawaratan Desa (BPD) yang melaksanakan fungsi mediasi yang anggotanya bisa ditunjuk oleh pemerintah desa atau kepala desa. Yang jelas Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 memberikan legalitas bagi terbentuknya “Institusi Mediasi Desa” dan memperluas akses keadilan bagi masyarakat desa. Yang terjadi adalah sinergi yang positif antara pelembagaan mediasi desa dengan pembangunan sistem", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 39, "width": 289, "height": 8, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 4, 2 (December 2023): 1407-1414", "type": "Page header" }, { "left": 471, "top": 39, "width": 45, "height": 8, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1413 of 1414", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 811, "width": 329, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wawan Kokotiasa / Pelembagaan Mediasi Desa dan Sinergi Membangun Sistem Peradilan", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 83, "width": 454, "height": 78, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "peradilan di Indonesia. Dengan menjadikan desa sebagai basis penyelesaian sengketa/perselisihan/konflik alternatif diharapkan desa dapat menjadi filter penjaga untuk mengurangi jumlah kasus yang masuk ke pengadilan, sehingga kasus yang akan masuk ke pengadilan benar-benar perkara perdata dan pidana yang tidak bisa diselesaikan secara kekeluargaan. Dari sinilah institusi mediasi desa menemukan relevansinya untuk diterapkan di desa-desa agar bersinergi dengan sistem peradilan negara yang tentunya overload dalam menangani perkara-perkara yang telah ada.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 176, "width": 59, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "REFERENSI", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 196, "width": 454, "height": 50, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ali, Zainudin, Metode Penelitian Hukum , Jakarta: Sinar Grafika, 2019, Cetakan XI. Hajar, Mukti & Achmad, Yulianto, Dualisme Penelitian Hukum Normatif & Empiris , Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2019.Fuady, Munir, Metode Riset Hukum, Pendekatan Teori dan Konsep , Depok: Rajagrafindo Persada, 2018, Cetakan I.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 250, "width": 454, "height": 23, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jamin, Muhammad, dkk, Eksistensi Peradilan (Desa) Adat Berdasar Undang Undang Desa , Surakarta: UNS Press, 2016.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 276, "width": 453, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "M Friedman, Lawrence, Sistem Hukum Perspektif Ilmu Sosial , Bandung: Penerbit Nusa Media, 2020. Cetakan VII.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 303, "width": 454, "height": 37, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rahardjo, Satjipto, Negara Hukum yang Membahagiakan Rakyatnya , Yogyakarta: Genta Publishing, 2009 Sulistiyono, Adi & Isharyanto, Sistem Peradilan Di Indonesia, Dalam Teori dan Praktik , Depok: Prenadamedia Group, 2018.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 344, "width": 454, "height": 37, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sunggono, Bambang , Metodologi Penelitian Hukum , Depok : Rajagrafindo Persada, 2018, Cetakan XVII. Suryadi , Suhardi, Balai Mediasi Desa, Perluasan Akses Hukum dan Keadilan untuk Rakyat , Jakarta: LP3ES, 2010.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 384, "width": 453, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Suteki & Taufani, Galang, Metode Penelitian Hukum, Filsafat, Teori dan Praktek , Depok: Rajagrafindo Persada, 2020.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 411, "width": 454, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wibowo, Basuki Rekso, Pencegahan dan Resolusi Konflik melalui Mediasi , Makalah Seminar PMRK, 10 Mei 2019", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 438, "width": 454, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Widjaja, HAW, Otonomi Desa Merupakan Otonomi yang Asli dan Utuh , Depok: PT Rajagrafindo Persada, 2014.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 465, "width": 454, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dharma, Samuel PN, Kedudukan Kepala Desa Sebagai Hakim Perdamaian, UBELAJ, Volume 3 Number 1 , April 2018.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 492, "width": 453, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Khalimy, Akhmad, Urgensi Menjadikan Desa Sebagai Basis Mediasi Dalam Penyelesaian Sengketa Perdata, Mahkamah, Vol. 3 No. 1, Juni 2018.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 519, "width": 453, "height": 37, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Putra, Dewa Nyoman Anom Rai, & Wita, I Nyoman, Kedudukan dan Tugas Kepala Desa Sebagai Hakim Perdamaian Desa Di Desa Pakraman taman Tanda, Kecamatan Baturiti Kabupaten Tabanan, Fakultas Hukum Universitas Udayana.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 560, "width": 453, "height": 23, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rahayu, Sri Lestari dkk, Penguatan Fungsi Kepala Desa sebagai Mediator Perselisihan Masyarakat di Desa, Yustisia. Vol. 5 No. 2 Mei – Agustus 2016 .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 587, "width": 454, "height": 64, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sudantra, I Ketut, Urgensi dan Strategi Pemberdayaan Hukum Adat Dalam Sistem Hukum Nasional, Journal of Indoensian Adat Law (JIAL), Volume 2 Nomor 3, Desember 2018 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa Peraturan Pemerintah Nomor 43 Tahun 2014 tentang Peraturan Pelaksanaan Undang-Undang Nomor", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 654, "width": 122, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6 Tahun 2014 tentang Desa", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 668, "width": 429, "height": 23, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Undang-Undang Nomor 30 Tahun 1999 tentang Arbitrase dan Alternatif Penyelesaian Sengketa. Undang-Undang Nomor 48 Tahun 2009 tentang Kekuasaan Kehakiman.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 695, "width": 453, "height": 23, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PERMA. Peraturan Mahkamah Agung Republik Indonesia Nomor 1 Tahun 2016 Tentang Prosedur Mediasi Di Pengadilan, 2016.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 39, "width": 289, "height": 8, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 4, 2 (December 2023): 1407-1414", "type": "Page header" }, { "left": 471, "top": 39, "width": 45, "height": 8, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1414 of 1414", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 811, "width": 329, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wawan Kokotiasa / Pelembagaan Mediasi Desa dan Sinergi Membangun Sistem Peradilan", "type": "Page footer" } ]
5c36279e-b740-2ccf-4614-446ffb84b55c	https://jurnal.atmaluhur.ac.id/index.php/sisfokom/article/download/202/165	[ { "left": 324, "top": 35, "width": 227, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal SISFOKOM, Volume 04, Nomor 01, Maret 2015", "type": "Page header" }, { "left": 541, "top": 738, "width": 12, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "41", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 55, "width": 474, "height": 72, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Aplikasi Pemandu Menggunakan Sensor Ultrasonik Pada Tongkat Tuna Netra Berbasis Mikrokontroler Nano AT Mega 8", "type": "Section header" }, { "left": 156, "top": 164, "width": 40, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Yurindra", "type": "Section header" }, { "left": 88, "top": 178, "width": 175, "height": 41, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Teknik Informatika STMIK Atma Luhur Jl. Jend. Sudirman, Selindung, Pangkalpinang Kepulauan Bangka Belitung [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 425, "top": 164, "width": 27, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Linda", "type": "Section header" }, { "left": 360, "top": 178, "width": 156, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Teknik Informatika STMIK Atma Luhur", "type": "Text" }, { "left": 350, "top": 188, "width": 175, "height": 31, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jl. Jend. Sudirman, Selindung, Pangkalpinang Kepulauan Bangka Belitung [email protected]", "type": "Table" }, { "left": 60, "top": 264, "width": 239, "height": 241, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Abstrak— -Perkembangan teknologi sekarang ini sangat membantu aktivitas manusia dalam kegiatan sehari-hari. Namun masih banyak teknologi lama yang dipergunakan bahkan untuk hal yang penting seperti penggunaan tongkat kayu untuk penyandang tuna netra. Banyak dari mereka masih kesulitan untuk berjalan dengan baik didaerah seperti jalan raya, maupun jalan berbatu. Sikap acuh tak acuh masyarakat juga menambah buruk situasi ini,Akan tetapi, kemajuan teknologi bahkan sekarang bisa digunakan untuk membantu mereka. Sebut saja misalnya dengan tongkat tuna netra berbasis mikrokontroler. Dengan menggunakan mikrokontroler jenis Arduino AT-Mega 8 yang berukuran kecil mampu disematkan kedalam sebuah tongkat yang dilengkapi dengan sensor ultrasonik dengan jangkauan pancaran sonar yang mampu mendeteksi objek yang berada dalam jarak yang membahayakan bagi pengguna lalu mengirimkan sebuah suara ke telinga pengguna dengan menggunakan earphone sehingga pengguna mampu menghindari atau menjauhi objek tersebut. Getaran gelombang suara yang dihasilkan mampu memberikan sinyal ke otak pengguna walaupun penggunanya memliki pendengaran yang kurang baik dikarenakan para tuna netra memiliki kepekaan yang melebihi orang normal pada umumnya. Alat ini diharapkan mampu meringankan beban dan mengatasi masalah para penderita tuna- netra untuk berjalan dengan tenang walau kondisi ramai dalam kehidupan sehari-hari.", "type": "Text" }, { "left": 60, "top": 517, "width": 239, "height": 17, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kata Kunci— Tongkat, Tuna Netra, Arduino AT Mega 8, Mikrokontroler, Sensor Ultrasonik", "type": "Text" }, { "left": 141, "top": 549, "width": 72, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "I. P ENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 60, "top": 563, "width": 240, "height": 51, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Saat ini, teknologi berkembang sangat pesat yang membuat manusia menjadi semakin untuk berpikir kreatif dan inovatif untuk menjadikan teknologi tersebut dapat bermanfaat bagi seseorang yang memiliki kekurangan fisik salah satunya bagi penyandang tuna netra.", "type": "Text" }, { "left": 60, "top": 620, "width": 240, "height": 50, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tuna netra menggunakan alat bantu yakni sebuah tongkat untuk membantu mereka mendeteksi objek disekitarnya. Dengan tongkat tersebut, mereka akan tahu jika terdapat objek didepan mereka misalnya manusia ataupun benda lainnya. Namun, hanya dengan tongkat saja tidak cukup mampu", "type": "Text" }, { "left": 314, "top": 264, "width": 239, "height": 70, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "membantu tuna netra untuk mendeteksi objek disekitarnya. Diperlukan adanya sebuah alat yang mampu menjadi sebuah sensor yang mampu mendeteksi objek agar memudahkan tuna netra mendeteksi objek disekitarnya. Akan tetapi, sebuah alat sensor untuk mendeteksi objek dirasa masih mahal bagi kaum tertentu, sehingga tidak semua bisa menggunakan alat tersebut untuk mempermudah memandu dan mendeteksi objek sekitar.", "type": "Text" }, { "left": 374, "top": 365, "width": 113, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "II. M ETODOLOGI P ENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 314, "top": 385, "width": 66, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "A. Perencanaan", "type": "Section header" }, { "left": 328, "top": 398, "width": 118, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Teknik Pengumpulan Data", "type": "List item" }, { "left": 327, "top": 414, "width": 226, "height": 71, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Teknik pegumpulan data ini menggunakan studi literature. Studi Literatur adalah mencari referensi teori yang relevan dengan kasus atau permasalahan yang ditemukan. Referensi dapat dicari dari buku, jurnal, artikel laporan penelitian, dan sius- situs di internet. Output daari studi literatur adalah terelokasinya referensi yang relevan dengan perumusan masalah.", "type": "Text" }, { "left": 328, "top": 508, "width": 80, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Studi Kelayakan", "type": "Section header" }, { "left": 328, "top": 524, "width": 226, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Studi kelayakan digunakan untuk mengetahui manfaat ekonomis proyek perencanaan tongkat tuna netra berbasis mikrokontroler.", "type": "Text" }, { "left": 314, "top": 582, "width": 73, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "B. Analisis Sistem", "type": "Section header" }, { "left": 314, "top": 595, "width": 239, "height": 40, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Analisis sistem dilakukan untuk memberikan arahan dan menetukan tahap proses pengerjaan dalam hal penentuan kebijakan . Analisis sistem dilakukan dengan tahap sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 324, "top": 35, "width": 227, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal SISFOKOM, Volume 04, Nomor 01, Maret 2015", "type": "Page header" }, { "left": 541, "top": 738, "width": 12, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "42", "type": "Page footer" }, { "left": 74, "top": 53, "width": 80, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1) Analisis Masalah", "type": "Section header" }, { "left": 74, "top": 63, "width": 226, "height": 30, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pada tahap ini dilakukan untuk mengetahui masalah yang sedang terjadi pada sistem lama atau sistem yang sedang berjalan.", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 101, "width": 88, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2) Analisis Kebutuhan", "type": "Section header" }, { "left": 74, "top": 111, "width": 226, "height": 19, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pada tahap ini mengetahui kebutuhan perangkat keras dan perangkat lunak yang digunakan.", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 138, "width": 87, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3) Analisis Kelayakan", "type": "Section header" }, { "left": 74, "top": 149, "width": 226, "height": 40, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berdasarkan pada tahap analisis kebutuhan bahwa pada tahap ini menjelaskan apakah sistem yang dibuat layak atau tidak untuk dilanjutkan, baik dari segi kelayakan maupun operasional", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 197, "width": 107, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4) Analisis Sistem Berjalan", "type": "Section header" }, { "left": 74, "top": 208, "width": 226, "height": 31, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pada tahap ini dilakukan untuk mengetahui sistem atau proses yang sedang berjalan , digambarkan dalam activity diagram dan use case.", "type": "Text" }, { "left": 60, "top": 258, "width": 94, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "C. Perancangan Sistem", "type": "Section header" }, { "left": 60, "top": 271, "width": 240, "height": 42, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Perancangan sistem adalah merancang sistem secara rinci berdasarkan hasis analisis sistem yang ada, sehingga menghasilkan model baru yang diusulkan. Perancangan sistem dilakukan dengan tahap sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 315, "width": 128, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1) Perancangan perangkat keras", "type": "Section header" }, { "left": 74, "top": 326, "width": 226, "height": 30, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Perancangan perangkat keras mengunakan skematika alat yang digunakan untuk membangun alat, gambar rancangan alat, diagram blok dan komponen diagram.", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 369, "width": 129, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2) Perancangan perangkat lunak", "type": "Section header" }, { "left": 74, "top": 380, "width": 226, "height": 63, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pada tahap ini terdiri dari flowchart dari algoritma yang digunakan oleh pengguna flowchart digunakan sebagai penjelas dalam menggambarkan urutan proses pada aplikasi. Sedangkan algoritma digunakan untuk mempermudah dalam pembuatan dan perencanaan suatu program.", "type": "Text" }, { "left": 60, "top": 472, "width": 67, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "D. Implementasi", "type": "Section header" }, { "left": 60, "top": 486, "width": 240, "height": 74, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pada tahap ini adalah proses memaparkan hasil dari instalasi perangkat keras, langkah – langkah instalasi perangkat lunak, tampilan layar dari pengujian. Pada tahap pengujian, dilakukan ujicoba terhadap aplikasi. Kemudian hasil dari uji coba tersebut dievaluasi. Apabila terdapat kesalahan atau kekurangan pada aplikasi tersebut, maka dapat dilakukan perbaikan yang diperlukan.", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 562, "width": 113, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1) Instalasi Perangkat Keras", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 573, "width": 226, "height": 30, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pada tahap ini akan dibahas tahapan dalam instalasi perangkat keras alarm anti – maling berbasis mikrokontroler.", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 617, "width": 114, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2) Instalasi Perangkat Lunak", "type": "Section header" }, { "left": 73, "top": 627, "width": 227, "height": 31, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pada tahap ini akan dijelaskan tahapan instalasi perangkat lunak yang dibutuhkan dalam pembuatan alarm anti- maling berbasis mikrokontroler.", "type": "Text" }, { "left": 328, "top": 53, "width": 53, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3) Pengujian", "type": "Section header" }, { "left": 327, "top": 64, "width": 227, "height": 63, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pada tahap ini terdiri dari flowchart dari algoritma yang digunakan oleh pengguna flowchart digunakan sebagai penjelas dalam menggambarkan urutan proses pada aplikasi. Sedangkan algoritma digunakan untuk mempermudah dalam pembuatan dan perencanaan suatu program.", "type": "Text" }, { "left": 328, "top": 140, "width": 149, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4) Identifikasi dan Rencana Pengujian", "type": "Section header" }, { "left": 327, "top": 151, "width": 227, "height": 30, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pada tahap ini akan dibahas jenis pengujian yang akan digunakan ,kelas uji, butir uji dan tingkat pengujian yang dilakukan.", "type": "Text" }, { "left": 328, "top": 195, "width": 129, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "5) Deskripsi dan Hasil pengujian", "type": "Section header" }, { "left": 328, "top": 205, "width": 226, "height": 42, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pada tahap ini akan dibahas hasil dari pengujian yang dilakukan terhadap masing masing butir uji yang telah ditentukan sebelumnya dari tongkat tuna netra berbasis mikrokontroler.", "type": "Text" }, { "left": 395, "top": 267, "width": 69, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "III. P EMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 314, "top": 287, "width": 73, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "A. Analisis Sistem", "type": "Section header" }, { "left": 314, "top": 301, "width": 240, "height": 52, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Bab ini akan membahas mengenai masalah yang dihadapi, strategi penyelesaian dan penyelesaian masalah yang dicapai. Pada bab ini juga dijabarkan mengenai implementasi serta kekurangan dan kelebihan dan perangkat lunak yang dikembangkan.", "type": "Text" }, { "left": 314, "top": 371, "width": 82, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "B. Analisis Masalah", "type": "Section header" }, { "left": 314, "top": 384, "width": 240, "height": 51, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Adapun analisis masalah pada penelitian ini adalah penyajian informasi yang mengenai perancangan aplikasi pemandu menggunakan sensor ultrasonik pada tongkat tuna netra berbasis mikrokontroler sebagai media untuk memandu dan mendeteksi keberadaan objek sekitar.", "type": "Text" }, { "left": 314, "top": 441, "width": 240, "height": 92, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Analisis masalah merupakan salah satu tahapan pada perancangan aplikasi pemandu sensor ultrasonik pada tongkat tuna netra berbasis mikrokontroler yang sangat penting karena kesalahan di dalam tahap ini akan menyebabkan kesalahan di tahap selanjutnya.Dalam tahap analisis masalah terdapat langkah-langkah dasar yang harus dilakukan untuk menemukan permasalahan dan kebutuhan aplikasi pemandu menggunakan sensor ultrasonik pada tongkat tuna netra berbasis mikrokontroler.", "type": "Text" }, { "left": 314, "top": 562, "width": 90, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "C. Analisis Kebutuhan", "type": "Section header" }, { "left": 314, "top": 575, "width": 240, "height": 52, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dari hasil analisa masalah yang didapat adalah alat bantu tongkat tuna netra menggunakan sensor ultrasonik dapat dijadikan media untuk memandu dan mendeteksi keberadaan objek sekitar. Oleh karena itu, perancangan dibutuhkan perangkat keras dan perangkat lunak yang mendukung.", "type": "Text" }, { "left": 324, "top": 35, "width": 227, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal SISFOKOM, Volume 04, Nomor 01, Maret 2015", "type": "Page header" }, { "left": 541, "top": 738, "width": 12, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "43", "type": "Page footer" }, { "left": 60, "top": 53, "width": 89, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "D. Analisis Kelayakan", "type": "Section header" }, { "left": 60, "top": 66, "width": 240, "height": 52, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Analisis kelayakan bertujuan untuk menilai suatu tahapan pembuatan sistem yang akan dibuat, sekaligus mengetahui apakah sistem tersebut layak atau tidak untuk dijalankan. Pada proses penilaian tersebut dibagi menjadi beberapa aspek yang membutuhkan pertimbangan tertentu untuk memutuskannya.", "type": "Text" }, { "left": 60, "top": 120, "width": 240, "height": 42, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Analisis kelayakan ini bertujuan untuk mempelajari bagaimanan sebuah aplikasi aplikasi pemandu sensor ultrasonik pada tongkat tuna netra berbasis mikrokontroler dapat memandu dan mendeteksi keberadaan objek sekitar.", "type": "Text" }, { "left": 73, "top": 164, "width": 227, "height": 117, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1) Kelayakan Teknologi Secara teknologi, perangkat ini layak digunakan karena teknologi perangkat ini merupakan pengembangan alat bantu tuna netra yang sudah ada dipasaran yang digabungkan dengan perangkat sensor ultrasonik sebagai media pendeteksi keberadaan objek dan earphone sebagai media output penghasil suara. Perangkat ini juga menggunakan mikrokontroler Arduino Nano AT Mega 8 sebagai otak pengendali. Teknologi ini inovatif karena dapat mendeteksi keberadaan objek sekitar dengan menggunakan prinsip gelombang ultrasonik.", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 294, "width": 104, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2) Kelayakan Operasional", "type": "Section header" }, { "left": 74, "top": 305, "width": 226, "height": 52, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dari segi kelayakan operasional, alat yang dibuat ini mempunyai pengoperasionalan yang sangat mudah. Sehingga dapat membantu pengguna dalam mendeteksi keberadaan objek sekitar sehingga dapat membantunya berjalan tanpa hambatan.", "type": "Text" }, { "left": 60, "top": 375, "width": 109, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "E. Analisis Sistem Berjalan", "type": "Section header" }, { "left": 60, "top": 389, "width": 240, "height": 74, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dengan perkembangan teknologi yang semakin pesat sekarang ini, mendorong manusia untuk melakukan inovasi penemuan alat-alat baru , semuanya berarah pada kepuasan konsumen. Pendeteksian keberadaan objek sekitar dengan menggunakan tongkat bagi tuna netra untuk memudahkan mereka berjalan sehingga meminimalisir kemungkinan mereka menabrak objek tertentu atau objek didekat mereka.", "type": "Text" }, { "left": 60, "top": 465, "width": 240, "height": 73, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Di pasaran tongkat hanya sebatas tongkat biasa yang tidak mampu mendeteksi keberadaan objek sekitar dari jarak jauh yang tidak membantu penggunanya secara maksimal. Untuk lebih meminimalisir hal tersebut maka dibutuhkan tongkat yang dapat mendeteksi keberadaan objek dari jarak jauh yang kemudian disalurkan melalui media suara melalui telinga dengan bantuan earphone.", "type": "Text" }, { "left": 73, "top": 540, "width": 182, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Activity Diagram Tongkat Tuna Netra", "type": "Text" }, { "left": 264, "top": 540, "width": 35, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berbasis", "type": "Table" }, { "left": 60, "top": 551, "width": 239, "height": 20, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Mikrokontroler Berikut activity diagram dari tongkat tuna netra berbasis mikrokontroler :", "type": "Text" }, { "left": 352, "top": 429, "width": 189, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar 1. Activity Diagram Tongkat Tuna Netra", "type": "Text" }, { "left": 392, "top": 440, "width": 95, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berbasis Mikrokontroler", "type": "Table" }, { "left": 314, "top": 462, "width": 240, "height": 20, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Deployment Diagram Tongkat Tuna Netra Berbasis Mikrokontroler", "type": "Text" }, { "left": 314, "top": 484, "width": 240, "height": 30, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pada rancangan tongkat tuna netra berbasis mikrokontroler di gambarkan pula deployment diagram seperti gambar dibawah ini :", "type": "Text" }, { "left": 314, "top": 601, "width": 239, "height": 52, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar 2. Deployment Diagram Tongkat Tuna Netra Berbasis Mikrokontroler Diagram Blok Tongkat Tuna Netra Berbasis Mikrokontroler", "type": "Table" }, { "left": 314, "top": 654, "width": 240, "height": 20, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berikut diagram blok dari tongkat tuna netra berbasis mikrokontroler :", "type": "Text" }, { "left": 324, "top": 35, "width": 227, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal SISFOKOM, Volume 04, Nomor 01, Maret 2015", "type": "Page header" }, { "left": 541, "top": 738, "width": 12, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "44", "type": "Page footer" }, { "left": 137, "top": 180, "width": 98, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar 3. Diagram Blok", "type": "Text" }, { "left": 60, "top": 202, "width": 240, "height": 52, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Keseluruhan diagram blok tersebut akan menghasilkan suatu sistem yang dapat berfungsi atau dapat bekerja sesuai dengan perancangan. Dari gambar diatas dapat dilihat bahwa pada rangkaian tongkat tuna netra berbasis mikrokontroler terdiri dari beberapa bagian, yaitu :", "type": "Text" }, { "left": 73, "top": 256, "width": 150, "height": 30, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "a. Sensor ultrasonik HC-SRF04 b. Mikrokontroler Nano AT Mega 8 c. Speaker", "type": "Text" }, { "left": 60, "top": 288, "width": 240, "height": 20, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Component Diagram Tongkat Tuna Netra Berbasis Mikrokontroler", "type": "Text" }, { "left": 60, "top": 310, "width": 240, "height": 20, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berikut ini component diagram dari tongkat tuna netra berbasis mikrokontroler :", "type": "Text" }, { "left": 124, "top": 583, "width": 124, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar 4. Component Diagram", "type": "Caption" }, { "left": 60, "top": 605, "width": 242, "height": 63, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Flowchart Tongkat Tuna Netra Berbasis Mikrokontroler Sebelum ketahap berikutnya, maka terlebih dahulu dibuatlah flowchart tongkat tuna netra, dimulai dari pembacaan jarak oleh sensor ultrasonik yang kemudian memberikan perintah pada mikrokontroler untuk mengirimkan peringatan speaker yang diteruskan melalui output audio", "type": "Text" }, { "left": 314, "top": 53, "width": 239, "height": 19, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "berupa earphone. Penjelasan tersebut dapat dilihat flowchart berikut ini :", "type": "Text" }, { "left": 399, "top": 543, "width": 83, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar 5. Flowchart", "type": "Picture" }, { "left": 314, "top": 581, "width": 67, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "F. Implementasi", "type": "Section header" }, { "left": 314, "top": 595, "width": 240, "height": 20, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tampilan Rangkaian Sensor Ultrasonik Tongkat Tuna Netra Berbasis Mikrokontroler", "type": "Text" }, { "left": 314, "top": 617, "width": 240, "height": 41, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sensor yang digunakan berjumlah 1 buah mempunyai 4 kaki yang setiap kaki berhubungan dengan port-port tertentu kaki GND terhubung ke PORT B GND, kaki VCC terhubung ke PORTB VCC, kaki ECHO terhubung ke PORT B 1 dan", "type": "Text" }, { "left": 324, "top": 35, "width": 227, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal SISFOKOM, Volume 04, Nomor 01, Maret 2015", "type": "Page header" }, { "left": 541, "top": 738, "width": 12, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "45", "type": "Page footer" }, { "left": 60, "top": 53, "width": 239, "height": 19, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "kaki TRIG terhubung ke PORT B 0, adapun seperti gambar dibawah ini :", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 207, "width": 193, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar 5. Tampilan Rangkaian Sensor Ultrasonik", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 217, "width": 174, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tongkat Tuna Netra Berbasis Mikrokontroler", "type": "Section header" }, { "left": 74, "top": 240, "width": 154, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1) Tampilan Rangkaian Mikrokontroler", "type": "Section header" }, { "left": 74, "top": 251, "width": 226, "height": 52, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Mikrokontroler merupakan bagian penting pada aplikasi pemandu menggunakan sensor ultrasonik pada tongkat tuna netra berbasis mikrokontroler karena mikrokontroler adalah otak dari aplikasi ini, dimana semua rangkaian terhubung ke mikrokontroler.", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 304, "width": 226, "height": 20, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berikut ini rangkaian mikrokontroler dari tongkat tuna netra berbasis mikrokontroler :", "type": "Text" }, { "left": 125, "top": 456, "width": 123, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar 6. Tampilan Rangkaian", "type": "Caption" }, { "left": 73, "top": 478, "width": 216, "height": 19, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tampilan Rangkaian Audio Port Tongkat Tuna Netra Berbasis Mikrokontroler", "type": "Text" }, { "left": 73, "top": 499, "width": 216, "height": 31, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Audio port merupakan perangkat yang penting dalam menghasilkan suara yang kemudian disalurkan melalui earphone sebagai perangkat output audio.", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 543, "width": 222, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2) Tampilan Keseluruhan Rangkaian Tongkat Tuna Netra", "type": "Section header" }, { "left": 74, "top": 554, "width": 226, "height": 85, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Setelah kita merangkai semua rangkaian satu per satu, maka rangkaian keseluruhan tongkat tuna netra sudah selesai. Rangkaian dimulai dari rangkaian sensor ultrasonik dan rangkaian speaker yang semuanya terhubung pada mikrokontroler Nano AT Mega 8 sehingga siap dimasukkan ke dalam tongkat yang telah dibuat sebelumnya. Berikut ini rangkaian keseluruhan dari tongkat tuna netra berbasis mikrokontroler :", "type": "Text" }, { "left": 337, "top": 484, "width": 204, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar 7. Tampilan Keseluruhan Tongkat Tunanetra", "type": "Text" }, { "left": 396, "top": 524, "width": 66, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IV. K ESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 314, "top": 554, "width": 240, "height": 30, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berdasarkan hasil pengujian tongkat tuna-netra berbasis mikrokontroler, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 328, "top": 592, "width": 201, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": " Tongkat mampu mendeteksi objek dengan tepat.", "type": "List item" }, { "left": 328, "top": 603, "width": 225, "height": 20, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": " Suara yang dihasilkan mampu terdengar di telinga pengguna.", "type": "List item" }, { "left": 328, "top": 625, "width": 227, "height": 20, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": " Mampu beroperasi dalam jangka waktu yang cukup lama.", "type": "List item" }, { "left": 324, "top": 35, "width": 227, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal SISFOKOM, Volume 04, Nomor 01, Maret 2015", "type": "Page header" }, { "left": 541, "top": 738, "width": 12, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "46", "type": "Page footer" }, { "left": 74, "top": 53, "width": 226, "height": 31, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": " Penggunaan yang mudah sehingga mudah dibawa oleh penderita tuna-netra sehingga nyaman digunakan bahkan saat dijalanan yang penuh dengan orang.", "type": "List item" }, { "left": 144, "top": 115, "width": 70, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "D AFTAR P USTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 60, "top": 140, "width": 239, "height": 16, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[1] Atmaja, Frendy Yudha. 2010. Otomatisasi Kran Dan Penampung Air Pada Tempat Wudhu Berbasis Mikrokontroler. Surakarta. Tugas Akhir", "type": "List item" }, { "left": 331, "top": 53, "width": 222, "height": 15, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Program Diploma III Ilmu Komputer Fakultas Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Sebelas Maret.", "type": "Text" }, { "left": 314, "top": 72, "width": 239, "height": 15, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[2] Bejo, Agus. 2008. C & AVR Rahasia Kemudahan Bahasa C Dalam Mikrokontroler ATMega 8535. Yogyakarta : GrahaIlmu.", "type": "List item" }, { "left": 314, "top": 91, "width": 239, "height": 15, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[3] Budiharto, Widodo. 2004. Interfacing Komputer Dan Mikrokontroler. Jakarta: Elek Media Komputindo", "type": "List item" }, { "left": 314, "top": 110, "width": 239, "height": 16, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[4] Sumardi. 2013. Mikrokontroler Belajar AVR Mulai Dari Nol. Yogyakarta: GrahaIlmu.", "type": "List item" }, { "left": 314, "top": 130, "width": 239, "height": 32, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[5] Susilo, Joko. 2015. Aplikasi Pompa Air Otomatis Berbasis Sensor Ultrasonik. Pangkalpinang. Tugas Akhir Program Strata 1 Teknik Informatika Sekolah Tinggi Manajemen Informatika Dan Komputer Atma Luhur", "type": "List item" } ]

e21898dd-3491-048a-24b2-c121411206a5

https://govsci.fisip-unmul.ac.id/site/index.php/govsci/article/download/40/609

[ { "left": 110, "top": 57, "width": 306, "height": 37, "page_number": 1, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Journal of Government Science (GovSci) : Jurnal Ilmu Pemerintahan, 2023, Vol 4 (1): 8-16 ISSN: 2722-2853. Homepage: govsci.fisip-unmul.ac.id © Copyright 2023 under a CC BY-SA 4.0 license DOI: https://doi.org/10.54144/govsci.v4i1.40", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 120, "width": 350, "height": 49, "page_number": 1, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Evaluation of the government's options for addressing undergraduate unemployment and rising poverty in West Aceh", "type": "Section header" }, { "left": 84, "top": 182, "width": 335, "height": 28, "page_number": 1, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Tahani Al Tuffahati 1 , Ikhwan Rahmatika Latif 2 , Syarah Arifa 3 , Muntaha Mardhatillah 4", "type": "Text" }, { "left": 118, "top": 210, "width": 267, "height": 26, "page_number": 1, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "1,2,3 Ilmu Administrasi Negara, Universitas Teuku Umar Email Correspondence: [email protected].", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 249, "width": 43, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 67, "top": 262, "width": 369, "height": 129, "page_number": 1, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "The purpose of this research is to examine the West Aceh District's strategy for overcoming undergraduate unemployment and reaching the poverty level. This study uses a qualitative descriptive method by examining various government policy strategies that have been proposed to do so. The results of the study found that the government had issued several policies aimed at reducing poverty due to high unemployment, such as issuing permits to open business locations in various fields in West Aceh, issuing permits for establishing large companies after fulfilling special procedures and requirements, implementing pre - employment programs, and implementing programs for productive workforce training at the West Aceh job training center.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 404, "width": 266, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Keywords : West Aceh, Poverty, Pre - Employment Program", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 430, "width": 64, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Introduction", "type": "Section header" }, { "left": 67, "top": 443, "width": 369, "height": 180, "page_number": 1, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Countries, particularly developing nations, commonly face economic difficulties. Particularly in the field of human resources, there are many unemployed or underemployed individuals. The number of educated unemployed, such as unemployed college students, is growing annually. Because it is difficult to find work or there are no available jobs, this, along with a growing population, has a significant impact on the unemployment rate, as does the yearly increase in the number of college graduates. According to data from the Central Statistics Agency (BPS) for 2022, unemployment, also known as open unemployment, refers to people who are unemployed or looking for work, who are not working and preparing for a business, or who are not looking for work because they do not believe they can find one. Additionally, unemployment has a significant effect on poverty, social issues, crime, and national politics. Annually, the number of available jobs in Indonesia remains extremely low in comparison to the labor force's potential.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 623, "width": 369, "height": 26, "page_number": 1, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Many factors beyond one's financial stability affect one's ability to land a job, including one's level of education, work experience, technical abilities,", "type": "Text" }, { "left": 206, "top": 36, "width": 229, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Evaluation of the Government's Options – (Tauffahati et. al)", "type": "Page header" }, { "left": 429, "top": 663, "width": 5, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "9", "type": "Page footer" }, { "left": 67, "top": 60, "width": 369, "height": 155, "page_number": 2, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "interpersonal qualities, and professional and academic accomplishments. because its own human resources will be used to produce or shape quality. The standard of recruitment at an agency improves annually. Therefore, it will become increasingly difficult for college grads who lack expertise in the aforementioned areas to find gainful employment. Consistent with data from the field, the State of Indonesia is experiencing high unemployment, especially among the most educated unemployed people or scholars. The caliber of college graduates and other educated individuals is suffering as a result. Since most of their time, especially in lectures, is spent focusing solely on theory without any opportunity to apply or practice that theory, students often find themselves unprepared to deal with real - world situations that deviate significantly from classroom learning.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 215, "width": 369, "height": 167, "page_number": 2, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "When compared to the rest of Sumatra, Aceh ranks near the bottom in terms of prosperity. In 2020, there were a total of 200,579 people living in Aceh, according to the BPS, and in 2021, the unemployment rate there peaked at 6.30 percent. The poverty rate and the health of the local economy are two other indicators of a region's unemployment rate (Humas 2022). Aceh's high poverty rate is hampered in part because Bank Indonesia reports that many Acehnese remain mired in pessimism about their ability to improve their financial situation and live in peace as a result of the region's persistent joblessness. Other than poverty, there are structural policy factors that have not yet reached the roots. Adding insult to injury, poverty is a major barrier to reducing poverty in Aceh. In Aceh, one of Sumatra's roughly ten provinces, the poverty rate is 15.53 percent, the highest of any of them. Aceh faces issues with poverty and employment.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 382, "width": 369, "height": 194, "page_number": 2, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "According to BPS 2022, the population of Aceh Barat will be approximately 200,759 in 2021. The poverty rate in Aceh Barat itself reached 39.29%. This poverty is caused by a number of factors, including unemployment, inadequate quality of human resources, employment, and insufficient government policies to address these issues. According to data from BPS Aceh Barat, the number of people aged 15 and older in Aceh Barat increased from 86,102 in 2020 to 95,567 in 2021. And the employed population in 2020 will be approximately 6,777; in 2021, it will increase to 88,780. In the meantime, the unemployment rate fluctuates annually, sometimes increasing and sometimes decreasing. In 2019, there were approximately 58,849 unemployed individuals; in 2020, due to the COVID-19 pandemic, this number increased to 63,452; and in 2021, it decreased to 6,777. However, as a proportion of the total unemployment rate over the past three years, it has remained constant at 7%. whereas their likelihood of employment is extremely high, at 93%.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 576, "width": 369, "height": 64, "page_number": 2, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "According to what the Secretary General of the Indonesian Parliament, Indra Iskandar (2022), stated in a public lecture at Syiah Kuala University when discussing Aceh's economic conditions, poverty, and the future, a lack of policy implementation and in-depth policy analysis, as well as people's mentalities and ways of life, have contributed to high unemployment rates,", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 36, "width": 300, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Journal of Government Science (GovSci), Vol. 4, No. 1, January 2023: 8-16", "type": "Page header" }, { "left": 67, "top": 663, "width": 10, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "10", "type": "Page footer" }, { "left": 67, "top": 60, "width": 369, "height": 64, "page_number": 3, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "particularly in Aceh Barat. acceptance of unemployment as a normal condition in neighboring communities. And it must be addressed immediately, beginning with the implementation of strict regulations and policies as well as government and societal efforts to develop the available natural and human resources.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 137, "width": 66, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Methodology", "type": "Section header" }, { "left": 67, "top": 150, "width": 369, "height": 219, "page_number": 3, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Using data from the Central Statistics Agency (BPS) and other sources pertinent to the study's topic, this study's research methodology employed a qualitative method approach in descriptive analysis. Due to the required data on how a policy has been implemented and the government's efforts on behalf of the community, is the policy effective at reducing the educated unemployment rate in the community. The data were collected using the secondary data method described in the related literature and other supporting documents. The researcher identifies the informants through the community, particularly the educated unemployed, such as Aceh Barat - based academics. In determining the informants, the researcher will employ the non - probability sampling purposeful sampling method, also known as \"judgment sampling,\" because he or she wishes to observe and analyze the government's implementation of reducing the level of educated unemployment, particularly among undergraduates, as well as the reasons why the educated unemployment rate remains high. When analyzing qualitative data with empirical data, according to Fatmawati (2013), it is not a number but a collection of words.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 382, "width": 110, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Result and Discussion", "type": "Section header" }, { "left": 67, "top": 395, "width": 369, "height": 52, "page_number": 3, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "According to Sadono Sukirno (1994), response is an activity in which someone involved in the workforce wants to get a job but has not been able to get one. Unemployment is a situation where people want to work but cannot get a job. In Indonesia, the unemployment rate is increasing.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 447, "width": 123, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Types of Unemployment", "type": "Section header" }, { "left": 67, "top": 460, "width": 369, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Unemployment is often interpreted as people who want to work but do not have a job. Unemployment consists of 3 types", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 485, "width": 333, "height": 28, "page_number": 3, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "1. Covert Unemployment is a workforce that does not work optimally for a certain reason.", "type": "List item" }, { "left": 103, "top": 515, "width": 315, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "2. Underemployment is labor that is less than 35 hours per week.", "type": "List item" }, { "left": 103, "top": 530, "width": 333, "height": 28, "page_number": 3, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "3. Open Unemployment is a workforce that really does not have a job.", "type": "List item" }, { "left": 67, "top": 559, "width": 369, "height": 65, "page_number": 3, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Ind onesia is a country that has a lot of human resources, but a lot of human resources does not guarantee competent human resources. One factor in the large number of unemployed is the lack of a competent workforce. A lazy culture is also one of the factors in the increasing number of unemployed in Indonesia (Franita, 2016).", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 624, "width": 127, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Causes of Unemployment", "type": "Text" }, { "left": 206, "top": 36, "width": 229, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Evaluation of the Government's Options – (Tauffahati et. al)", "type": "Page header" }, { "left": 424, "top": 663, "width": 9, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "11", "type": "Page footer" }, { "left": 67, "top": 60, "width": 369, "height": 90, "page_number": 4, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Unemployment is an undesirable thing, but one disease that continues to spread in several countries, due to many factors that influence it. To reduce the number of unemployed, there must be cooperation between educational institutions, society, and others. The following are some of the factors that cause unemployment. Unemployed individuals are those of working age (15 to 64 years) who are actively seeking employment and/or are not currently employed.", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 150, "width": 333, "height": 41, "page_number": 4, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "1. There are few jobs that accommodate job seekers. The number of job seekers is not comparable with the jobs that are owned by the State of Indonesia.", "type": "List item" }, { "left": 103, "top": 192, "width": 333, "height": 41, "page_number": 4, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "2. Lack of expertise possessed by job seekers. The large number of unskilled human resources is one of the reasons for the increasing unemployment rate in Indonesia.", "type": "List item" }, { "left": 103, "top": 234, "width": 333, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "3. Lack of information, where job seekers do not have access to find out information about companies that have a shortage of workers.", "type": "List item" }, { "left": 103, "top": 261, "width": 333, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "4. neven employment opportunities, there are many jobs in the city, and there is little equalization of employment opportunities.", "type": "List item" }, { "left": 103, "top": 289, "width": 333, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "5. The government's efforts in providing training to improve soft skills are still not maximized.", "type": "List item" }, { "left": 103, "top": 317, "width": 333, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "6. A lazy culture that still infects job seekers which makes job seekers Easily give up in looking for job opportunities.", "type": "List item" }, { "left": 67, "top": 345, "width": 369, "height": 110, "page_number": 4, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Indonesia is experiencing economic changes, where Indonesia is making economic changes from the sector agriculture to the industrial sector. By increasing the economy towards industry, it is hoped that the Indonesian economy will be much better. The number of unemployment rates greatly affects various sectors. The impact of unemployment has an impact on declining rates country's economy, impact on political instability, impact on investors, and on social and mental. There are many effects of unemployment. Some of the impacts arising from unemployment.", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 456, "width": 333, "height": 69, "page_number": 4, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "1. From an economic perspective, unemployment will increase the number of poor people. Because the number of unemployed has an impact on their low economic income. while the cost of living goes on. This will make them unable to be independent in generating finances for the living needs of the unemployed.", "type": "List item" }, { "left": 103, "top": 526, "width": 333, "height": 69, "page_number": 4, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "2. From a social perspective, the number of unemployed people will increase, and the number of beggars, homeless people and buskers will increase. Which can affect the crime rate, because it is difficult to find work, many people commit crimes such as stealing, robbing, and so on to fulfill their lives.", "type": "List item" }, { "left": 103, "top": 596, "width": 331, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "3. From a mental perspective, with lots of unemployment, low self- confidence, despair, and will lead to depression.", "type": "List item" }, { "left": 67, "top": 36, "width": 300, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Journal of Government Science (GovSci), Vol. 4, No. 1, January 2023: 8-16", "type": "Page header" }, { "left": 67, "top": 663, "width": 10, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "12", "type": "Page footer" }, { "left": 103, "top": 60, "width": 333, "height": 54, "page_number": 5, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "4. From a political perspective, there will be many demonstrations. What will make the world of politics unstable, there are many demonstrations by labor unions because of the large amount of unemployment that has occurred.", "type": "List item" }, { "left": 103, "top": 115, "width": 333, "height": 41, "page_number": 5, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "5. From a security point of view, the large number of unemployed people commit crimes in order to support their economy, such as robbing, stealing, selling drugs, and fraud.", "type": "List item" }, { "left": 103, "top": 157, "width": 333, "height": 41, "page_number": 5, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "6. The large number of unemployed can also increase commercial sex workers among young people, because it is for the sake of supporting the economy.", "type": "List item" }, { "left": 103, "top": 199, "width": 333, "height": 69, "page_number": 5, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "7. The many impacts of unemployment that arise, are the responsibility of the government and society to immediately overcome them the number of unemployed. The government must increase economic activity in Indonesia. Each region must be able to be independent in increasing the pace of its economy.", "type": "List item" }, { "left": 67, "top": 268, "width": 369, "height": 130, "page_number": 5, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Others who are affected by something or do not require employment include housewives, junior high school students, high school students, and college students. A portion of the unemployed are members of the labor force who work during standard business hours (less than 35 hours a week). Some unemployed are also divided into two categories: Forced Half - Unemployment, or those who work normal working hours but are still seeking employment or are willing to accept another position. Some are also \"voluntary\" unemployed, namely those who work under normal working hours but are not actively seeking employment and are unwilling to accept another position, such as highly compensated skilled workers.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 397, "width": 369, "height": 39, "page_number": 5, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "The following are the results of the data we extracted from the 2022 BPS of Aceh Barat regarding registered education job seekers or the unemployed, whose information was entered into the BPS of Aceh Barat:", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 436, "width": 301, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Table 1: Information was entered into the BPS of Aceh Barat", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 450, "width": 360, "height": 188, "page_number": 5, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Level of education Registered job seekers Listed in order of highest education obtained (per person) Male Female Total 2020 2021 2020 2021 2020 2021 Never/Never attended school - - - - - - Not/Not completed elementary school - - - - - - Elementary school - - - - - - Junior high school 4 - - - 4 - High School 51 19 2 - 53 19 Vocational High School 1 5 - 1 1 6", "type": "Table" }, { "left": 206, "top": 36, "width": 229, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Evaluation of the Government's Options – (Tauffahati et. al)", "type": "Page header" }, { "left": 424, "top": 663, "width": 10, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "13", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 61, "width": 351, "height": 57, "page_number": 6, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Diploma I/II/III/Academy 2 2 1 1 3 3 University 24 5 6 6 30 11 Total 78 31 9 8 87 39", "type": "Table" }, { "left": 67, "top": 119, "width": 153, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Source : BPS of Aceh Barat, 2022", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 133, "width": 369, "height": 83, "page_number": 6, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "According to the data table above, the number of job seekers decreased across all education levels from 2020 to 2021. The levels with the highest number of job seekers from year to year are those with a high school diploma or higher and those with a bachelor's degree, while the number of job seekers, whether unemployed or not, is very high for those with a junior high school education or less. There are even a few levels with no data whatsoever.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 217, "width": 369, "height": 180, "page_number": 6, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "According to the study's findings, the Aceh Barat government's strategy to reduce unemployment and poverty has been evaluated in previous years and will be implemented without exception in 2022. As shown in the table above, the number of unemployed and job seekers is decreasing from year to year. The implementation of the strategy to reduce unemployment in Aceh Barat is hindered by budgetary constraints and the fact that there are still a large number of ineffective and unqualified human resources. One of the strategies of the Aceh Barat regional government for reducing unemployment and the poverty caused by unemployment is to provide as many permits as possible for entrepreneurs to develop their businesses legally while meeting the requirements or conditions established to obtain permits from the Aceh regional government. Those who are unemployed or have never worked will find employment as a result of these efforts.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 398, "width": 369, "height": 124, "page_number": 6, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "The government later granted permission for private companies to operate in Aceh Barat, including Suzuya, Indomaret, KFC, Pizza Hut, hotels, and numerous other large - scale and labor - intensive businesses. With the conditions imposed by the regional government of Aceh Barat, either through the local village chief or those concerned and related, namely the opportunity for the sons and daughters of Aceh Barat to work in these various businesses, Thus, the number of opportunities to reduce the unemployment rate is more effective and efficient, which has an impact on reducing the unemployment - related poverty rate. The following is poverty data in Aceh:", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 523, "width": 369, "height": 97, "page_number": 6, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "The Covid - 19 pandemic has had an impact on increasing the number of poor people in Indonesia, including in Aceh. The number of poor people in Aceh in March 2021 increased by 19.23 thousand people to 834.24 thousand people compared to March 2020. The poverty rate in Aceh Singkil was the highest in Aceh Province. Based on data from the Central Statistics Agency (BPS), the total population in the district who live below the poverty line is 25.48 thousand people or 20.36% of the total population.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 621, "width": 369, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "In percentage terms, the poor population of Aceh Singkil is higher than the provincial average of 15.33% and is also the highest compared to 22", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 36, "width": 300, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Journal of Government Science (GovSci), Vol. 4, No. 1, January 2023: 8-16", "type": "Page header" }, { "left": 67, "top": 663, "width": 10, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "14", "type": "Page footer" }, { "left": 67, "top": 60, "width": 369, "height": 68, "page_number": 7, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "other districts/cities. The area in the province known as Veranda of Mecca, which has the next highest poverty rate, is Gayo Luwes Regency, which is 19.64%. Followed by Pidie Regency with a percentage of poor people of 19.59%, then Pidie Jaya Regency with 19.55%, and Bener Meriah Regency with 19.16%.", "type": "Text" }, { "left": 231, "top": 129, "width": 39, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Figure 1", "type": "Text" }, { "left": 95, "top": 143, "width": 310, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "10 Districts/Cities with the Highest Percentage of Poor Population", "type": "Picture" }, { "left": 67, "top": 355, "width": 369, "height": 111, "page_number": 7, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Source : https://databoks.katadata.co.id In percentage terms, the poor population of Aceh Singkil is higher than the provincial average of 15.33% and is also the highest compared to 22 other districts/cities. The area in the province known as Veranda of Mecca, which has the next highest poverty rate, is Gayo Luwes Regency, which is 19.64%. Followed by Pidie Regency with a percentage of poor people of 19.59%, then Pidie Jaya Regency with 19.55%, and Bener Meriah Regency with 19.16%.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 466, "width": 369, "height": 55, "page_number": 7, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "There is also Simeulue Regency with a poor population percentage of 18.98%. After that there is West Aceh Regency with a poverty rate of 18.81%, then Nagan Raya Regency with 18.23%, and Subulussalam City and North Aceh Regency with 17.65% and 17.43% respectively.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 522, "width": 369, "height": 97, "page_number": 7, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "One of the alternative programs taken by the government to reduce poverty due to high unemployment is the PraKerja program, which has been launched at the national level and in Aceh Barat itself. If the PraKerja program is implemented and followed by people who are right and willing to try, it can be an effective and efficient alternative. However, if it is implemented and followed by people who really want to take advantage of the situation and conditions for personal gain, it will be in vain.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 620, "width": 369, "height": 27, "page_number": 7, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "The regional government of Aceh Barat also offers job training with a program to train a productive workforce for unemployed people who are still", "type": "Text" }, { "left": 206, "top": 36, "width": 229, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Evaluation of the Government's Options – (Tauffahati et. al)", "type": "Page header" }, { "left": 424, "top": 663, "width": 10, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "15", "type": "Page footer" }, { "left": 67, "top": 60, "width": 369, "height": 222, "page_number": 8, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "in school or adults; this program is administered by the employment service, social services, and UPTD training centers. As for some of the programs that are trained at work training centers, such as sewing courses, computers (both hardware and software), machines, etc., which are trained for approximately 25 to 40 days, participants will be provided with business capital in the form of money or business tools such as sewing machines, laptops or personal computers, tools for workshop technicians, etc., so that with this training, individuals will be able to start their own businesses. This alternative is highly effective and efficient at generating a productive and employment - ready workforce. However, both the government and the community face various obstacles in implementing these various programs, such as a lack of community participation in participating in these programs, incomplete distribution of program information, the pros and cons of establishing a business or company in the community, the wrong target program (those who participate in the program only want profit), very large budgets, and various other technical obstacles.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 283, "width": 56, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Conclusion", "type": "Section header" }, { "left": 67, "top": 297, "width": 369, "height": 154, "page_number": 8, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "The term \"strategy\" encompasses a broad range of methods that are geared toward the swift and efficient realization of a goal. Based on the findings of this study, it is clear that the government has issued a number of policies aimed at reducing poverty caused by high unemployment, such as the issuance of licenses to open business premises in a variety of fields in Aceh Barat, the issuance of licenses to establish large companies after meeting special procedures and requirements, the implementation of pre - employment programs, and the implementation of productive workforce training programs at the Aceh Barat vocational training center. All these options show that the government cares about raising the living standards of its citizens, who are struggling to make ends meet due to the country's high unemployment rate, especially in Aceh Barat.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 451, "width": 369, "height": 129, "page_number": 8, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "However, the government and the community face a number of challenges in implementing these alternatives, such as low levels of community engagement, inadequate dissemination of program information, divergent opinions on the benefits and drawbacks of local business establishment, and the need to account for an overwhelming number of technical and non - technical factors in planning and allocating resources. Despite these challenges, the government's strategy of offering alternatives in the form of the aforementioned programs has been very effective and efficient, as evidenced by the annual decrease in the poverty rate in Aceh Barat shown in the aforementioned BPS data.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 580, "width": 369, "height": 65, "page_number": 8, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "As for the suggestions themselves, they can begin with the smallest things, such as the community, where, as we all know, government programs or policies cannot be implemented without community participation. Followed by inviting the community to participate in the government - provided program, one of which was described in the results and discussion subchapter,", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 36, "width": 300, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Journal of Government Science (GovSci), Vol. 4, No. 1, January 2023: 8-16", "type": "Page header" }, { "left": 67, "top": 663, "width": 10, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "16", "type": "Page footer" }, { "left": 67, "top": 60, "width": 369, "height": 26, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "namely the PraKerja program, which is one of the government's initiatives to reduce the unemployment rate.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 98, "width": 356, "height": 39, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "References : Badan Pusat Statistik Kabupaten Aceh Barat. 2022. “Pencari Kerja Terdaftar Menurut Tingkat Pendidikan Tertinggi Yang Ditamatkan (Jiwa), 2020 -", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 137, "width": 337, "height": 39, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "2021.” BPS . Retrieved ( https://acehbaratkab.bps.go.id/indicator/6/184/1/pencari - kerja - terdaftar - menuruttingkat - pendidikan - tertinggi - yang - ditamatkan.html ).", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 182, "width": 361, "height": 26, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Badan Pusat Statistik Kabupaten Aceh Barat. n.d. “Indikator Ketenagakerjaan Kabupaten Aceh Barat 2019 - 2021.”", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 214, "width": 352, "height": 26, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Badan Pusat Statistik. 2020. “Tingkat Pengangguran Terbuka.” Badan Pusat Statistik bps.go.id.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 247, "width": 366, "height": 51, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Badan Pusat Statistik,. 2022. “Konsep Tenaga Kerja.” BPS . Retrieved (https://www.bps.go.id/subject/6/tenagakerja.html#:~:text=Penganggu r terbuka%2C terdiri dari%3A, merasa tidak mungkin mendapatkan pekerjaan.)", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 304, "width": 326, "height": 26, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Badan Pusat Statistik Aceh. 2022. “Jumlah Penduduk Miskin Menurut Kabupaten/Kota Di Provinsi Aceh Tahun 2005 - 2019.” BPS .", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 337, "width": 319, "height": 39, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Dewita Hia, Yulna. 2013. “Strategi Dan Kebijakan Pemerintah Dalam Menanggulangi Pengangguran.” Economica 1(2):77–82. doi:10.22202/economica.2013.v1.i2.121.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 382, "width": 361, "height": 39, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Fatmawati, Ega. 2013. “Studi Komparatif Kecepatan Temu Kembali Informasi di Depo Arsip Koran Suara Merdeka antara Sistem Simpan Manual Dengan Foto Repro.”", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 426, "width": 312, "height": 26, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Franita, R. (2016). Analisa Pengangguran Di Indonesia. Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial , 1 (3), 88–93.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 457, "width": 357, "height": 39, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Hasana, Siti Munjilatul. 2012. “Peluang Dan Daya Saing Lulusan Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta Di Pasar Tenaga Kerja Pegawai Negeri Sipil (PNS) Guru Sma Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta.”", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 496, "width": 146, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Universitas Negeri Yogyakarta.", "type": "List item" }, { "left": 66, "top": 514, "width": 356, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Humas. 2022. “Sekjen DPR RI Soroti Kemiskinan Dan Pengangguran Aceh di", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 527, "width": 92, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Kuliah Umum Usk.”", "type": "List item" }, { "left": 66, "top": 547, "width": 317, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Saif, Mashal. 2018. “Pengertian, Tujuan Dan Ruang Lingkup Strategi", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 560, "width": 322, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Pembelajaran.” (50):453–56. doi: 10.1007/978 - 94 - 024 - 1267 - 3_843.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 592, "width": 369, "height": 52, "page_number": 9, "page_width": 498, "page_height": 708, "text": "Website: https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2021/12/22/10- kabupatenkota-di-aceh-dengan-penduduk-miskin-tertinggi (diakses pada 23 Januari 2023)", "type": "Text" } ]

3f3861d1-600f-6ce6-49d1-41c5362f533d

https://jurnal.lapan.go.id/index.php/jurnal_sains/article/download/2735/2328

[ { "left": 299, "top": 38, "width": 229, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Efek CME Halo Penuh ..... (Fakhrizal Muttaqien dan Buldan Muslim)", "type": "Page header" }, { "left": 513, "top": 780, "width": 14, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "51", "type": "Page footer" }, { "left": 73, "top": 61, "width": 454, "height": 69, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "EFEK CME HALO PENUH PADA IONOSFER LINTANG RENDAH DARI DATA GPS BAKO DI CIBINONG [EFFECT OF FULL HALO CME ON LOW LATITUDE IONOSPHERE FROM BAKO GPS DATA IN CIBINONG]", "type": "Section header" }, { "left": 212, "top": 150, "width": 171, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fakhrizal Muttaqien 1 , Buldan Muslim 2", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 164, "width": 417, "height": 26, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1 Jurusan Fisika, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati, Bandung", "type": "Text" }, { "left": 137, "top": 192, "width": 323, "height": 40, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2 Pusat Sains Antariksa, Lembaga Penerbangan dan Antariksa Nasional Jl. Dr. Djundjunan 133 Bandung 40173 Indonesia e-mail: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 152, "top": 236, "width": 291, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Diterima 28 Juli 2017; Direvisi 22 Januari 2018; Disetujui 22 Januari 2018", "type": "Text" }, { "left": 268, "top": 262, "width": 64, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 292, "width": 459, "height": 165, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "A full halo coronal mass ejections (CMEs) are most energetic solar events that eject huge amount of mass and magnetic fields into heliosphere with 360 o angular angle. The full halo CME effect on the ionosphere can be determined from the ionospheric total electron content (TEC) derived from GPS data. GPS data from BAKO station in Cibinong, satellite orbital data (brcd files) and intrumental bias data (DCB files) have been used to obtain TEC using GOPI software. Analysis of the full halo CME data, Dst index, and TEC during October 2003 and February 2014 showed that the full halo CME could cause ionospheric disturbances called ionospheric storms. Magnitude and time delay of the ionospheric storms depended on the full halo CME speed. For the high-speed full halo CME, the negative ionospheric storm generally occured during recovery phase of the geomagnetic storm. When the initial phase of geomagnetic disturbance with increasing Dst index more than +30 nT, the ionospheric storm occured during main phase of geomagnetic disturbance although the main phase of geomagnetic disturbance did not reach geomagnetic storm condition.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 474, "width": 390, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keywords: Full Halo CME, geomagnetic storm, recovery phase, negative ionospheric storm", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 38, "width": 212, "height": 8, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Sains Dirgantara Vol. 15 No. 1 Desember 2017 : 51—62", "type": "Page header" }, { "left": 71, "top": 780, "width": 14, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "52", "type": "Page footer" }, { "left": 271, "top": 62, "width": 57, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 91, "width": 457, "height": 165, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Coronal mass ejection (CME) halo penuh merupakan peristiwa matahari berenergi tinggi, yang menyemburkan massa dan medan magnet ke heliosfer dengan sudut angular sebesar 360º. Efek CME halo penuh pada ionosfer dapat diketahui dari Total Electron Content (TEC). Data GPS BAKO di Cibinong, data orbit satelit (file brcd) dan data bias instrumental (file DCB) dapat digunakan untuk penentuan TEC menggunakan software GOPI. Analisis data CME halo penuh, indeks Dst, dan TEC selama bulan Oktober 2003 dan Februari 2014 menunjukkan bahwa CME halo penuh dapat menimbulkan gangguan ionosfer yang disebut badai ionosfer. Besar dan selang waktu badai ionosfer setelah terjadinya CME, tergantung pada kelajuan CME halo penuh. Untuk CME halo penuh berkelajuan tinggi, badai ionosfer negatif umumnya terjadi pada fase pemulihan badai geomagnet. Jika fase awal gangguan geomagnet diawali dengan peningkatan indeks Dst melebihi +30 nT, maka badai ionosfer dapat terjadi pada fase utama gangguan geomagnet walau gangguan geomagnet setelah fase awal tidak mencapai kondisi badai geomagnet.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 273, "width": 378, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kata kunci: CME halo penuh, badai geomagnet, fase pemulihan, badai ionosfer negatif", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 314, "width": 119, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1 PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 328, "width": 215, "height": 138, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Matahari adalah bintang yang terdekat dari Bumi yang memancarkan energi sendiri, yaitu berupa cahaya dan panas. Energi Matahari berasal dari reaksi nuklir yang terjadi di intinya (Martiningrum et al. , 2012). Energi hasil reaksi inti tersebut, terhantar hingga ke permukaan Matahari. Aktivitas tersebut menjadikan Matahari sebagai bintang aktif penggerak cuaca antariksa.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 468, "width": 215, "height": 180, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sebagai penggerak cuaca antariksa, maka aktivitas maupun perubahan yang terjadi di Matahari akan berdampak juga pada kondisi yang ada di antariksa (Yatin, 2012). Di antara aktivitas Matahari yang menyebabkan gangguan lingkungan di Bumi yaitu, flare dan coronal mass ejection (CME). Flare maupun CME yang terjadi di permukaan Matahari merupakan peristiwa impulsif yang melepaskan radiasi gelombang elektromagnetik dalam flare dan partikel dalam peristiwa CME.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 650, "width": 218, "height": 124, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "CME dapat didefinisikan sebagai material inti pada korona yang terlontar dari matahari, yang berbeda dengan angin surya. Dari gambar koronagrafi, CME bisa dikenali sebagai letupan terang yang bergerak menjauhi matahari (Gopalswamy, 2010). Fenomena CME teramati seperti letupan yang menyembur dari Matahari. Saat terjadi CME, sebagian", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 314, "width": 215, "height": 292, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "massa korona Matahari terlontar ke angkasa. Energi yang dilepaskan pada peristiwa ini sangat besar karena mengandung massa yang besar dan kecepatan yang tinggi. CME dapat sampai ke Bumi dalam waktu 1-5 hari (rata-rata 2-3 hari) (Martiningrum et al. , 2012). Sudut angular dalam pelontaran partikel oleh CME bervariasi, di antaranya CME halo penuh yang memiliki sudut angular sebesar 360º. Karena memiliki sudut angular sebesar 360º, maka partikel yang dilontarkan akan menyebar dari permukaan Matahari ke segala arah dipandang dari sensor pengamatan matahari SOHO. Adapun Gopalswamy (2010) telah mengelompokkan CME halo menjadi CME halo penuh dengan lebar yang terlihat ( apparent width , W) sebesar 360º dan CME halo sebagian dengan W mulai 120 sampai kurang dari 360º.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 608, "width": 215, "height": 124, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Partikel yang terlempar dalam peristiwa CME halo penuh ini mempunyai kemungkinan besar sampai di Bumi dan menyebabkan perubahan pada sebagian lingkungan di Bumi. Dampak yang dihasilkan oleh CME ini antara lain adalah penurunan intensitas sinar kosmik (Lara et al. , 2005), dan munculnya badai geomagnet (Yatini et al ., 2009).", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 734, "width": 219, "height": 40, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Badai geomagnet yang disebabkan oleh CME tersebut berasal dari partikel- partikel bermuatan, berenergi tinggi, dan", "type": "Text" }, { "left": 299, "top": 38, "width": 229, "height": 8, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Efek CME Halo Penuh ..... (Fakhrizal Muttaqien dan Buldan Muslim)", "type": "Page header" }, { "left": 513, "top": 780, "width": 14, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "53", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 62, "width": 214, "height": 96, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "berkecepatan tinggi yang sampai di magnetosfer bumi dan atmosfer bumi bagian atas. Perubahan yang terjadi di magnetosfer bumi tersebut mempunyai kontribusi yang cukup besar pada struktur dan dinamika ionosfer (Yatini et al. , 2009).", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 160, "width": 218, "height": 124, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lapisan Ionosfer adalah bagian dari lapisan atas atmosfer yang berisi sejumlah elektron - elektron dan ion-ion bebas yang dapat mempengaruhi perambatan gelombang radio. Ionosfer dapat memantulkan sinyal radio pada pita HF ( High Frequency ) dengan frekuensi yang sama dengan frekuensi plasma ionosfer.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 286, "width": 218, "height": 292, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Untuk gelombang radio band L, ionosfer dapat memperlambat kecepatan grup gelombang radio sehingga menyebabkan kesalahan ionosfer pada pengukuran posisi berbasis satelit GPS (DasGupta et al ., 2007). Kesalahan posisi GPS tergantung pada nilai TEC. Menggunakan model ionosfer, kesalahan ionosfer dalam kondisi tenang dapat direduksi secara signifikan. Namun, pada kondisi terganggu koreksi ionosfer dengan model ionosfer bisa tidak signifikan meningkatkan akurasi posisi GPS. Gangguan Ionosfer dapat dilihat dari tingkat penyimpangan total electron content (TEC) dari TEC pada kondisi tenang yang bisa diwakili oleh nilai median bulanan TEC pada jam tertentu. Gangguan ionosfer terutama disebabkan oleh adanya badai matahari baik flare maupun CME.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 580, "width": 215, "height": 194, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kumar dan Singh (2002) dalam makalahnya telah menyajikan efek dari flare sinar x Matahari terhadap TEC ionosfer selama siklus minimum Matahari selama tahun 2008. Mereka menggunakan nilai TEC yang diturunkan dari data GPS sehingga diperoleh kesimpulan bahwa peningkatan TEC setelah flare sinar X kelas C dan B selama siklus minimum tahun 2008 bukan merupakan efek flare itu sendiri tetapi juga ada kontribusi dari peningkatan radiasi Extreme Ultra Violet (EUV) selama flare , dan perubahan elektrodinamika di ionosfer setelah flare .", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 62, "width": 218, "height": 362, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Adapun badai matahari berupa CME mempengaruhi ionosfer secara tidak langsung karena partikel-partikel berenergi tinggi dari matahari harus melewati medan magnet bumi sehingga dibelokkan arahnya ke arah kutub magnet bumi. Adanya arus partikel-pertikel bermuatan tersebut dapat menimbulkan arus yang besarnya tergantung pada kecepatan dan kerapatan partikel matahari yang bersumber dari CME. Orientasi medan magnet antar planet juga menentukan sejauh mana penetrasi partikel CME ke magnetosfer bumi yang menentukan pengaruhnya pada ionosfer. Dengan proses efek CME pada ionosfer yang kompleks maka efek CME pada ionosfer sulit diprediksi baik waktu maupun gangguan ionosfer yang terjadi. Oleh karena itu, penelitian efek CME matahari masih intensif dilakukan untuk meningkatkan akurasi prediksi gangguan ionosfer untuk peringatan dini gangguan komunikasi radio dan penentuan posisi GPS yang propagasinya dipengaruhi oleh kondisi ionosfer.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 426, "width": 215, "height": 138, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Muslim (2002) meneliti respon ionosfer terhadap CME Juli 2000 menggunakan data foF2 dengan kesimpulan bahwa badai ionosfer terjadi dalam daerah yang luas dan terjadi sekitar 1,5 hari setelah CME 14 Juli 2000. Badai ionosfer di lintang rendah umumnya relatif lebih kecil dibanding badai ionosfer di lintang tengah dan tinggi.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 566, "width": 215, "height": 40, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mendillo (2006) menjelaskan karakteristik umum badai ionosfer adalah sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 622, "width": 215, "height": 54, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "a. Badai ionosfer positif pada siang hari dapat disebabkan oleh efek medan listrik fajar-senja yang digerakkan oleh konveksi magnetosfer,", "type": "List item" }, { "left": 313, "top": 678, "width": 215, "height": 68, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "b. Badai ionosfer positif siang hari juga bisa disebabkan oleh dorongan angin netral yang menimbulkan peningkatan medan listrik arah ke timur pada siang hari,", "type": "List item" }, { "left": 313, "top": 748, "width": 215, "height": 26, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "c. Badai ionosfer positif pada malam hari bisa disebabkan oleh peningkatan drift", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 38, "width": 212, "height": 8, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Sains Dirgantara Vol. 15 No. 1 Desember 2017 : 51—62", "type": "Page header" }, { "left": 71, "top": 780, "width": 14, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "54", "type": "Page footer" }, { "left": 82, "top": 62, "width": 203, "height": 26, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "plasma ke arah kutub yang diinduksi oleh presipitasi aurora.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 90, "width": 214, "height": 68, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "d. Adapun badai ionosfer negatif siang hari dapat disebabkan oleh konveksi partikel setelah matahari terbit dan deplesi komposisi partikel berumur panjang,", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 160, "width": 214, "height": 68, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e. Badai ionosfer negatif malam hari bisa juga disebabkan oleh peningkatan medan listrik arah barat pada malam hari setelah efek (1) berakhir pada malam hari.", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 244, "width": 218, "height": 446, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "CME pada saat medan magnet antar planet arahnya ke selatan, dapat menimbulkan badai magnetik melalui proses rekoneksi magnetik sehingga dapat mempengaruhi ionosfer ekuator dan lintang tengah pada siang hari dan tengah malam. Konveksi angin matahari dari medan magnet arah selatan melewati magnetosfer merepresentasikan medan listrik interplanet fajar-senja. Jika sebagian dari medan listrik tersebut memasuki sistem magnetosfer/ionosfer (melalui proses rekoneksi magnetik atau proses lainnya), medan listrik akan mengangkat ionosfer ekuator pada siang hari dan menekannya pada malam hari. Di daerah ekuator pada siang hari, ionosfer diangkat ke tempat yang lebih tinggi di mana rentang waktu rekombinasi lebih panjang. Ionosasi ionosfer menambah partikel-partikel ionosfer baru di daerah lintang rendah sehingga meningkatkan TEC ionosfer. Ini disebut badai ionosfer positif. Pengendalian medan magnet antar planet pada ionosfer pada siang hari disebut day sode superfountain ionosphere (DIS). Pada malam hari, medan listrik E × B menekan ionosfer untuk menurunkan ketinggian di mana rekombinasi kimia terjadi, mengurangi TEC ionosfer. Ini disebut badai ionosfer negatif (Tsurutani, 2009).", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 692, "width": 215, "height": 82, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Farid et al ., (2015) mendapatkan korelasi nilai maksimum bulanan foF2 dengan rata-rata bulanan energi massa dan kelajuan CME sebesar 74%, 52% dan 65% masing-masing. Hal itu menunjukkan bahwa CME yang berenergi tinggi, masif,", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 62, "width": 215, "height": 26, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dan cepat dapat mempengaruhi frekuensi kritis foF2 dengan efektif.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 90, "width": 215, "height": 152, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menggunakan data GPS di Brasil, Fagundes et al. (2016) mendapat hasil penelitian bahwa di daerah equatorial ionization anomaly (EIA) di atas Brasil terjadi badai ionosfer positif pada fase utama badai geomagnet yang disebabkan oleh CME 15 Maret 2015 yang diikuti badai ionosfer negatif pada fase pemulihan badai geomagnet. Badai ionosfer sebagai akibat tak langsung CME menunjukkan adanya variasi longitudinal di atas Brasil.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 244, "width": 215, "height": 180, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari penelitian tersebut diketahui bahwa badai ionosfer negatif dari data TEC yang terjadi pada fase pemulihan badai geomagnet dapat digunakan sebagai masukan prakirawan dalam memprediksi MUF depression yaitu penurunan Maximum Usable Frequency (MUF) dari kondisi normal, yang disebabkan oleh CME yang menyebabkan badai geomagnet yaitu sekitar 2-3 hari setelah CME, dengan asumsi bahwa badai ionosfer dalam ukuran persen dari data TEC sebanding dengan badai ionosfer dari data foF2.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 426, "width": 215, "height": 208, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada penelitian ini digunakan data TEC GPS yang diturunkan dari data GPS BAKO yang terletak di daerah lintang rendah bagian selatan di Indonesia dengan tujuan untuk mengetahui efek CME halo penuh pada ionosfer di daerah lintang rendah Indonesia dan membandingkannya dengan hasil penelitian sebelumnya di lintang rendah Brasil. Jika diasumsikan bahwa MUF depression sebanding dengan badai ionosfer negatif pada data TEC, hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan dalam prediksi MUF depression yang disebabkan oleh CME halo penuh.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 650, "width": 171, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2 DATA DAN METODOLOGI", "type": "Section header" }, { "left": 313, "top": 664, "width": 114, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2.1 Data CME Halo", "type": "Section header" }, { "left": 313, "top": 678, "width": 215, "height": 96, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Untuk mengetahui efek CME halo penuh terhadap TEC Ionosfer dilakukan analisis perubahan TEC selama Oktober 2003 dan Februari 2014 yang digunakan untuk mewakili tingkat aktivitas matahari tinggi siklus 23 dan 24. Pemilihan data CME bulan Oktober 2003 dan Februari", "type": "Text" }, { "left": 299, "top": 38, "width": 229, "height": 8, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Efek CME Halo Penuh ..... (Fakhrizal Muttaqien dan Buldan Muslim)", "type": "Page header" }, { "left": 513, "top": 780, "width": 14, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "55", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 62, "width": 215, "height": 82, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2014 karena pada bulan-bulan tersebut sering terjadi CME halo penuh. Pada bulan Oktober 2003 telah terjadi CME halo penuh sebanyak empat kali dan pada Februari 2014 telah terjadi CME halo penuh sebanyak 13 kali.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 146, "width": 215, "height": 166, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Data CME diperoleh dari SOHO LASCO CME Catalog di https://cdaw. gsfc.nasa.gov/CME_list/. SOHO dan LASCO merupakan instrumen yang dimiliki NASA untuk mengamati CME. SOHO dan LASCO menyediakan data dan juga citra dari CME. Selama Oktober 2003 dan bulan Februari 2014 terjadi beberapa peristiwa CME halo penuh dengan kelajuan yang bervariasi. Seperti yang ditampilkan pada Tabel 2-1 dan Tabel 2-2.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 326, "width": 214, "height": 43, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 2-1: CME HALO PENUH OKTOBER 2003 (https://cdaw.gsfc.nasa.gov/CME_li st/UNIVERSAL/2003_10/univ200 _10.html, Akses 5 Juli 2017)", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 383, "width": 214, "height": 389, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "No Tanggal Waktu (UT) Laju (km/s) 1 18/10/2003 15:30:21 627 2 21/10/2003 3:54:05 1484 3 28/10/2003 11:30:05 2459 4 29/10/2003 20:54:05 2029 Tabel 2-2: CME halo penuh Februari 2014 (https://cdaw.gsfc.nasa.gov/CME_li st/UNIVERSAL/2014_02/univ2014_ 02.html, Akses 5 Juli 2017) No Tanggal Waktu (UT) Laju (km/s) 1 2/2/2014 16:00:06 908 2 10/2/2014 21:36:06 557 3 12/2/2014 6:00:05 373 4 12/2/2014 16:36:05 533 5 12/2/2014 23:06:13 872 6 14/2/2014 8:48:26 1165 7 16/2/2014 10:00:05 634 8 18/2/2014 1:36:21 779 9 19/2/2014 4:48:05 612 10 20/2/2014 3:12:09 993", "type": "Table" }, { "left": 326, "top": 63, "width": 192, "height": 48, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "11 20/2/2014 8:00:07 948 12 21/2/2014 16:00:05 1252 13 25/2/2014 1:25:50 2147", "type": "Table" }, { "left": 313, "top": 131, "width": 105, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2.2 Data TEC GPS", "type": "Section header" }, { "left": 313, "top": 145, "width": 215, "height": 195, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Data TEC Ionosfer dapat diturunkan dari data GPS yang terdiri dari data pengamatan jarak satelit ( pseudorange code ) dan jumlah siklus fase gelombang pembawa sinyal GPS ( carrier phase ). Data GPS stasiun BAKO di Cibinong dapat diunduh dari http://sopac.ucsd.edu/. Selain itu, data Differential Code Bias (DCB) yaitu bias instrumental satelit dan receiver GPS, dana data orbit satelit juga diperlukan untuk kalibrasi nilai TEC yang diturunkan dari data GPS. Nilai Differential Code Bias (DCB) dapat diunduh dari ftp://ftp.aiub.unibe.ch ,", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 356, "width": 92, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2.3 Metodologi", "type": "Section header" }, { "left": 313, "top": 370, "width": 218, "height": 376, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metodologi penelitian ini dijelaskan dengan Gambar 2-1. Data GPS yang diperlukan terdiri dari data pengamatan GPS format rinex, data orbit dari file brdc, data bias satelit dan receiver yang terdapat dalam file DCB (langkah 1). Menggunakan software GOPI, data GPS tersebut diolah untuk mendapatkan data turunan berupa TEC, Ionospheric Pierce Point (IPP) dll. (langkah 2). Data TEC keluaran GOPI dengan sudut elevasi minimum 20º yang terdapat pada data dengan file berekstensi std, dirata- ratakan setiap jam mulai pukul 0:00 - 23:00 UT (langkah 3). Data median bulanan TEC dihitung dari data rata-rata jaman TEC (langkah 4). Pengurangan data TEC rata-rata jaman dengan data TEC median bulanannya menghasilkan deviasi TEC yang merupakan indikator gangguan ionosfer (langkah 5). Data deviasi TEC, data CME, dan indeks Dst dianalisis untuk mendapatkan waktu tunda gangguan ionosfer, besar ganggguan yaitu nilai mutlak deviasi TEC maksimum dan waktu badai ionosfer negatif terkait fase badai geomagnet (langkah 6).", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 748, "width": 215, "height": 26, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Waktu tunda gangguan ionosfer dihitung dari awal terjadinya CME dan", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 38, "width": 212, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Sains Dirgantara Vol. 15 No. 1 Desember 2017 : 51—62", "type": "Page header" }, { "left": 71, "top": 780, "width": 14, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "56", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 62, "width": 215, "height": 68, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "awal terjadinya gangguan ionosfer, bukan saat gangguan mencapai maksimum atau minimum. Besar gangguan ionosfer, dihitung dari deviasi TEC terbesar yang nilainya bisa positif atau negatif.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 146, "width": 13, "height": 54, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1) 2)", "type": "Table" }, { "left": 71, "top": 230, "width": 13, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3)", "type": "Picture" }, { "left": 71, "top": 258, "width": 13, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4)", "type": "Table" }, { "left": 71, "top": 300, "width": 13, "height": 68, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5) 6)", "type": "Picture" }, { "left": 71, "top": 482, "width": 214, "height": 22, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 2-1: Penentuan badai ionosfer akibat CME halo penuh", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 525, "width": 174, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3 HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 539, "width": 215, "height": 138, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "CME halo penuh yang terjadi pada siklus ke-23 selama Oktober 2003 dan siklus ke-24 selama Februari 2014 memiliki kelajuan yang bervariasi. Dengan demikian, dampaknya pada ionosfer juga bervariasi dalam orde beberapa hari. Maka untuk mengetahui dampak dari CME tersebut terhadap ionosfer, diplot grafik dalam rentang waktu 10 hari.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 693, "width": 215, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3.1 Efek CME halo penuh pada bulan Oktober 2003 .", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 721, "width": 215, "height": 54, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada 11-20 Oktober 2003, tercatat ada satu CME halo penuh yang terjadi, tetapi dengan kelajuan yang rendah. CME halo penuh tersebut terjadi pada 18", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 62, "width": 215, "height": 124, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Oktober 2003, pukul 15:30:21 UT dengan kelajuan 627 km/s (Gambar 3-1 bagian atas). CME tersebut tidak menunjukkan gangguan pada nilai TEC setelah terjadi CME. Perubahan nilai TEC yang cukup ekstrem, terjadi pada tanggal 15 Oktober 2003, sebelum terjadinya CME tersebut seperti yang ditunjukkan pada Gambar 3-1 bagian bawah.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 188, "width": 215, "height": 194, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari indeks Dst pada 14-15 Oktober 2003 menunjukkan adanya badai geomagnet seperti diperlihatkan oleh Gambar 3-1 tengah. Badai geomagnet tersebut menimbulkan badai ionosfer positif pada tanggal 15 Oktober 2003 dengan peningkatan TEC mencapai 34,58 TECU pada pukul 01:00 UT sebagaimana dilihat pada Gambar 3-1 (bawah). Badai geomagnet tersebut bisa disebabkan oleh beberapa CME yaitu pada 10, 11 dan 13 Oktober 2003 walaupun bukan CME halo penuh sebagaimana dapat dilihat pada Tabel 3-1.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 384, "width": 215, "height": 166, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari Tabel 3-1 diketahui bahwa ada enam CME yang efektif mempengaruhi lingkungan bumi yaitu yang memiliki sudut posisi 283º, 233º, 283º, 262º, 305º, dan 287º yang semuanya termasuk CME yang arahnya ke Barat. Dengan terjadinya enam CME mulai 10 Oktober sampai 13 Oktober 2003 tersebut dengan laju yang bervariasi dapat menimbulkan badai geomagnet pada 14-15 Oktober 2003 yang diikuti badai ionosfer positif pada 15 Oktober 2003.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 564, "width": 215, "height": 43, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 3-1: KARAKTERISTIK CME PADA 10 - 13 OKTOBER 2003 (https://cdaw.gsfc. nasa.gov/CME_list/UNIVERSAL/20 03_10/univ2003_10.html)", "type": "Text" }, { "left": 317, "top": 622, "width": 207, "height": 152, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tanggal Waktu (UT) PA (Derajat) AW (Derajat) Laju (km/s) 10/10/2003 04:54:05 284 83 698 10/10/2003 06:06:05 36 18 301 10/10/2003 11:30:05 233 62 602 10/10/2003 22:30:05 283 46 517 10/10/2003 23:06:05 190 35 273 10/11/2003 03:54:08 262 34 198 10/11/2003 09:06:19 305 38 518 10/11/2003 22:30:06 57 72 380 10/13/2003 03:54:05 65 49 362 10/13/2003 18:30:06 287 109 349", "type": "Table" }, { "left": 95, "top": 206, "width": 148, "height": 169, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hitung TEC dengan GOPI Rata-rata tiap jam mulai pukul 0 - 23 Median bulanan TEC - Deviasi TEC Dst CME", "type": "Table" }, { "left": 93, "top": 417, "width": 151, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Waktu tunda CME-Badai ionosfer", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 429, "width": 140, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Nilai maksimum badai ionosfer", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 442, "width": 154, "height": 24, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Waktu tunda badai ionosfer negatif terkait fase badai geomagnet", "type": "List item" }, { "left": 140, "top": 152, "width": 70, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Data IGS RINEX,", "type": "Table" }, { "left": 149, "top": 162, "width": 50, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DCB, BRDC", "type": "Text" }, { "left": 299, "top": 38, "width": 229, "height": 8, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Efek CME Halo Penuh ..... (Fakhrizal Muttaqien dan Buldan Muslim)", "type": "Page header" }, { "left": 513, "top": 780, "width": 14, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "57", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 62, "width": 215, "height": 194, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tahun 2003 termasuk dalam fase menurun dari siklus aktivitas matahari 23. Menurut Chen et al . (2014) selama fase menurun dari siklus aktivitas matahari, kejadian di matahari berupa lubang corona juga dapat menimbulkan badai geomagnet yang lebih lama. Maka dari itu, badai geomagnet 14-15 juga dapat disebabkan oleh lubang korona karena terjadi dengan waktu yang relatif lebih lama sebagaimana ditunjukkan oleh Gambar 3-1, badai geomagnet terjadi selama empat hari sejak fase awal sampai fase pemulihan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 258, "width": 215, "height": 292, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada 21-31 Oktober 2003 terjadi 3 CME halo penuh dengan kelajuan yang cukup tinggi. Dengan demikian, nilai TEC mengalami penyimpangan yang besar. CME halo penuh yang cukup besar terjadi pada 28 Oktober 2003, pukul 11:30:05 UT dengan laju 2459 km/s, seperti yang ditunjukkan Gambar 3-2 bagian bawah. Perubahan yang cukup ekstrem terjadi pada nilai TEC, yaitu pada tanggal 28 Oktober 2003 pukul 22:00 UT nilai TEC mulai menyimpang ke arah positif (naik), dan mencapai nilai kenaikan maksimum sebesar 43,875 TECU pada 29 Oktober 2003 pukul 09:00 UT. Kemudian TEC kembali turun pada pukul 22:00 UT hingga mengalami penurunan yang sangat signifikan. Penurunan maksimum mencapai -48,53 TECU pada pukul 08:00 UT (Gambar 3-2 bagian bawah).", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 552, "width": 215, "height": 124, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Karena laju CME halo penuh yang tinggi, maka waktu tunda yang dibutuhkan untuk mempengaruhi ionosfer sangat singkat. Dari terjadinya CME halo penuh tersebut, hanya membutuhkan waktu sekitar 11 jam untuk membuat TEC mengalami kenaikan secara signifikan, dan 31 jam untuk membuatnya turun lagi secara ekstrem.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 678, "width": 215, "height": 96, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "CME halo penuh berikutnya terjadi pada keesokan harinya, yaitu tanggal 29 Oktober 2003 pada pukul 20:54:05 UT dengan laju 2029 km/s. CME tersebut menyebabkan gangguan yang cukup signifikan juga pada nilai TEC pada 31 Oktober 2003 pukul 02:00 UT dengan", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 62, "width": 215, "height": 138, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "nilai deviasi TEC sebesar 10,416 TECU, kemudian satu jam berikutnya TEC turun secara signifikan mencapai -0,464 TECU, hingga nilai penurunan maksimum mencapai -37,294 TECU pada pukul 09:00 UT. Waktu tunda yang dibutuhkan oleh CME tersebut hingga menimbulkan gangguan pada nilai TEC adalah 18 jam dan 27 jam hingga nilai TEC turun secara maksimum.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 621, "width": 217, "height": 74, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 3-1: Variasi nilai deviasi TEC (bawah), indeks Dst (tengah) dan CME halo penuh mulai tanggal 11 Oktober 2003 (mulai jam ke 0 pada pukul 0 UT) sampai 20 Oktober 2003 jam ke 263 pada pukul 23 UT (bagian atas)", "type": "Text" }, { "left": 325, "top": 243, "width": 191, "height": 362, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "0 24 48 72 96 120 144 168 192 216 240 D st ( n T) Jam ke (Mulai jam ke 0 untuk pukul 0 UT tanggal 11 Oktober 2003) -50 -40 -30 -20 -10 0 10 20 30 40 50 0 24 48 72 96 120144168192216240 TE C d e vi asi Jam ke- -500 500 1500 2500 0 24 48 72 96 120144168192216240 km/ s Jam ke-", "type": "Picture" }, { "left": 71, "top": 38, "width": 212, "height": 8, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Sains Dirgantara Vol. 15 No. 1 Desember 2017 : 51—62", "type": "Page header" }, { "left": 71, "top": 780, "width": 14, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "58", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 461, "width": 214, "height": 64, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 3-2: Variasi nilai deviasi TEC mulai (bawah), indeks Dst (tengah), dan CME mulai tanggal 21 Oktober 2003 (jam ke -0 pada pukul 0 UT) sampai 31 Oktober 2003 (jam ke- 263 pada pukul 23 UT) (atas)", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 540, "width": 215, "height": 26, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3.2 Efek CME halo Penuh Februari 2014 pada Ionosfer", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 568, "width": 217, "height": 138, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada 2014 aktivitas Matahari cukup tinggi. Hal tersebut dapat terlihat dari cukup banyaknya CME yang terjadi. Begitu juga dengan peristiwa CME halo penuh yang terjadi pada Februari 2014, bahkan dalam sehari CME halo penuh bisa terjadi lebih dari satu kali. Tercatat ada 13 peristiwa CME halo penuh pada Februari 2014 dengan laju linier yang bervariasi.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 708, "width": 215, "height": 68, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "CME halo penuh pada bulan Februari 2014 banyak terjadi di pertengahan bulan, yaitu antara 11-20 Februari. Tercatat ada sembilan peristiwa CME halo penuh yang terjadi, meskipun", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 62, "width": 214, "height": 54, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "lajunya kurang dari 1000 km/s. Hanya CME halo penuh yang terjadi pada tanggal 14 Februari 2014 saja yang lajunya mencapai 1165 km/s.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 118, "width": 225, "height": 334, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "CME pada 9 dan 10 Februari 2014 tidak memberikan efek pada ionosfer pada waktu-waktu tersebut seperti diperlihatkan pada Gambar 3-3. Begitu juga beberapa hari setelahnya tidak ditemukan adanya gangguan ionosfer seperti dapat dilihat pada Gambar 3-4. Gambar 3-4 bagian atas menunjukan terjadinya peristiwa CME halo penuh dengan laju yang bervariasi dan cenderung rendah. Hal tersebut menjadikan ionosfer tidak mengalami penurunan yang signifikan. Penurunan TEC yang signifikan hanya terjadi pada tanggal 16 Februari 2014, pukul 09:00 UT yang mencapai nilai penurunan maksimum sebesar -27,479 TECU. Penurunan nilai TEC tersebut disebabkan oleh CME halo penuh yang terjadi pada tanggal 14 Februari 2014 pukul 08:48:26 UT dengan laju 1165 km/s. Waktu tunda yang ditempuh oleh CME tersebut hingga menimbulkan gangguan pada nilai TEC adalah 48 jam atau dua hari.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 456, "width": 215, "height": 320, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada periode 21-28 Februari 2014, penurunan nilai TEC yang cukup signifikan terjadi pada 21 Februari 2014 dan 26 Februari 2014 (Gambar 3-5 bagian bawah). Pada 21 Februari 2014 penurunan TEC paling rendah mencapai -30.445 TECU pada pukul 09:00 UT. Penurunan nilai TEC tersebut merupakan gangguan yang disebabkan oleh dua CME halo penuh yang terjadi pada 20 Februari 2014 pukul 03:12:09 UT dan 08:00:07 UT (Gambar 3-5 bagian atas). Laju CME halo penuh tersebut masing-masing 993 km/s dan 948 km/s. Kedua CME tersebut mulai memberikan pengaruh terhadap nilai TEC berupa penurunan yang signifikan pada pukul 02:00 UT, yaitu hingga -15.33 TECU dan terus turun hingga mencapai nilai penurunan maksimum. Selang waktu yang dibutuhkan CME halo penuh hingga menimbulkan gangguan pada nilai TEC yaitu sekitar 23 jam dan untuk", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 199, "width": 200, "height": 246, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "-600 -400 -200 0 200 0 24 48 72 96 120 144 168 192 216 240 264 Dst 21- 31 Oktober 2003 (mulai jam ke 0) -50 -40 -30 -20 -10 0 10 20 30 40 50 0 24 48 72 96 120144168192216240264 TE C d e vi asi Jam ke-", "type": "Picture" }, { "left": 299, "top": 38, "width": 229, "height": 8, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Efek CME Halo Penuh ..... (Fakhrizal Muttaqien dan Buldan Muslim)", "type": "Page header" }, { "left": 513, "top": 780, "width": 14, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "59", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 62, "width": 215, "height": 54, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "mencapai nilai penurunan maksimum membutuhkan waktu sekitar 30 jam untuk CME yang pertama, dan untuk CME yang kedua selama 26 jam.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 118, "width": 218, "height": 180, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada 21 Februari 2014, CME halo penuh terjadi pada pukul 16:00:05 UT dengan laju 1252 km/s. CME tersebut mulai memberikan dampak berupa kenaikan nilai TEC pada 23 Februari 2014 pukul 07:00 UT sebesar 8.733 TECU, hingga mencapai kenaikan yang maksimum sebesar 21,63 TECU pada pukul 10:00 UT. Setelah itu, nilai deviasi TEC turun kembali secara siginifikan hingga -7,566 TECU. Waktu tunda antara CME dengan gangguan ionosfer sekitar 40 jam.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 300, "width": 228, "height": 236, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada 25 Februari 2014 terjadi CME halo penuh yang cukup besar pada pukul 1:25:50 UT dengan kelajuan sebesar 2147 km/s (Gambar 3-5 bagian atas). CME tersebut berefek pada kenaikan TEC hingga mencapai 34,315 TECU pada 25 Oktober 2014 pukul 14:00. Kemudian nilai TEC turun kembali, hingga mencapai minimum pada 26 Februari 2014 pukul 08:00 UT. Penurunan tersebut mencapai nilai -21,048 TECU seperti dapat dilihat pada Gambar 3-5 bagian bawah. Selang waktu yang dibutuhkan oleh CME halo penuh tersebut untuk mulai memberikan gangguan terhadap TEC ionosfer hanya sekitar 13 jam.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 538, "width": 215, "height": 96, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengaruh CME pada ionoser dari nilai deviasi TEC dapat dibedakan menjadi dua yaitu kenaikan TEC dengan deviasi TEC positif yang biasa disebut badai ionosfer positif dan penurunan TEC dengan deviasi TEC negatif yang disebut badai ionosfer negatif.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 636, "width": 215, "height": 138, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Untuk komunikasi HF, badai ionosfer positif dapat menguntungkan karena semakin lebar rentang frekuensi kerja HF di saat tersebut. Untuk badai ionosfer negatif yang terkait dengan MUF depression dapat dilihat dari Gambar 3-5. Ditunjukkan pada gambar tersebut bahwa puncak badai ionosfer negatif terjadi pada fase pemulihan badai geomagnet (bagian tengah Gambar 3-5).", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 62, "width": 215, "height": 292, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada badai geomagnet 29 maupun 30 Oktober mengalami fase pemulihan masing masing pada 30 dan 31 Oktober 2003. Pada fase pemulihan tersebut terjadi puncak badai ionosfer negatif terutama untuk kasus badai geomagnet besar yaitu pada 29 - 31 Oktober 2003. Terjadinya badai ionosfer negatif pada fase pemulihan badai geomagnet juga dialami pada kasus badai ionosfer pada 19 dan 20 Februari 2014. Hal ini mendukung penelitian sebelumnya oleh Fagundes et al. (2016) yang menyimpulkan terjadinya badai ionosfer negatif pada fase pemulihan badai geomagnet 17-18 Maret 2015. Terjadinya badai ionosfer negatif daerah lintang rendah pada fase pemulihan ini berbeda dengan badai ionosfer di lintang tengah yang pada dasarnya terjadi pada fase utama (QIU et al. , 2015).", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 356, "width": 215, "height": 264, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Untuk badai geomagnet sedang, badai ionosfer negatif selama fase pemulihan tidak selalu konsisten. Badai ionosfer negatif juga terjadi setelah fase awal atau setelah badai geomagnet positif seperti pada kasus badai ionosfer negatif pada 16 Februari 2014. Pada kasus ini terjadi badai geomagnet positif mencapai lebih dari +47 nT. Badai geomagnet positif ini juga dikenal dengan fase awal badai geomagnet. Setelah fase awal badai geomagnet mencapai maksimum, beberapa jam kemudian terjadi terjadi badai ionosfer negatif, walaupun gangguan geomagnet tidak mencapai kondisi badai pada fase utama dengan nilai indeks Dst tidak turun melebihi -30 nT, yang merupakan nilai batas kondisi gangguan geomagnet termasuk dalam badai geomagnet lemah.", "type": "Text" }, { "left": 349, "top": 622, "width": 45, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar", "type": "Text" }, { "left": 411, "top": 622, "width": 117, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3-6 bagian atas", "type": "Table" }, { "left": 313, "top": 636, "width": 215, "height": 138, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "menunjukkan hubungan antara kelajuan CME halo penuh dengan waktu tunda yaitu selang waktu dari terjadinya hingga menimbulkan gangguan pada lapisan ionosfer. CME halo penuh pada bulan Oktober 2003 dan Februari 2014 diurutkan dari yang terkecil sampai yang terbesar. Grafik tersebut menunjukan hubungan linier berkebalikan, artinya semakin besar kelajuan CME halo penuh", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 38, "width": 212, "height": 8, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Sains Dirgantara Vol. 15 No. 1 Desember 2017 : 51—62", "type": "Page header" }, { "left": 71, "top": 780, "width": 14, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "60", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 62, "width": 215, "height": 40, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "tersebut, waktu tunda yang dibutuhkan untuk menimbulkan gangguan pada TEC ionosfer semakin singkat.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 104, "width": 215, "height": 96, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 3-6 bagian bawah menunjukkan hubungan antara kelajuan CME halo penuh dengan nilai simpangan maksimum TEC ionosfer. Dari grafik dapat terlihat bahwa semakin besar kelajuan CME Halo, nilai maksimum TEC ionosfer pun semakin meningkat.", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 632, "width": 218, "height": 64, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 3-3:Variasi nilai deviasi TEC (bawah), Dst (tengah), dan CME mulai 1 Februari 2014 (jam ke 0 pada pukul 0 UT) hingga 10 Februari 2014 (jam ke 239 pada pukul 23 UT)", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 497, "width": 214, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 3-4: Variasi nilai TEC deviasi mulai 11", "type": "Table" }, { "left": 373, "top": 508, "width": 155, "height": 21, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Februari 2014 (jam ke 0) hingga 20 Februari 2014 (jam ke 240) (atas),", "type": "Text" }, { "left": 84, "top": 90, "width": 444, "height": 535, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "CME Halo mulai 11 Februari 2014 (jam ke 0) hingga 20 Februari 2014 (jam ke 240) (bawah) -40 -30 -20 -10 0 10 20 30 0 24 48 72 96 120 144 168 192 216 240 Ds t (nT) Jam ke (mulai jam ke 0 pada pukul 0 UT tanggal 1 Februari 2014 -140 -120 -100 -80 -60 -40 -20 0 20 40 60 0 24 48 72 96 120 144 168 192 216 240 D st ( n T ) Waktu (jam ke mulai pukul 00:00 UT tanggal 11 Februari 2014) -400 100 600 1100 1600 2100 0 24 48 72 96 120 144 168 192 216 240 km/ s Jam ke- -40 -30 -20 -10 0 10 20 30 40 0 24 48 72 96 120144168192216240 TE C d e vi asi Jam ke- -40 -20 0 20 40 0 24 48 72 96 120 144 168 192 216 240 TE C d e vi asi Jam ke- -400 100 600 1100 1600 2100 0 24 48 72 96 120144168192216240 km/ s Jam ke-", "type": "Picture" }, { "left": 299, "top": 38, "width": 229, "height": 8, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Efek CME Halo Penuh ..... (Fakhrizal Muttaqien dan Buldan Muslim)", "type": "Page header" }, { "left": 513, "top": 780, "width": 14, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "61", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 523, "width": 214, "height": 32, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 3-5: Variasi nilai TEC deviasi mulai 21 Februari 2014 (jam ke 0) hingga 28 Februari 2014 (jam ke 240) (atas),", "type": "Text" }, { "left": 130, "top": 555, "width": 154, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "CME Halo mulai 21 Februari 2014", "type": "Table" }, { "left": 130, "top": 565, "width": 155, "height": 22, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(jam ke 0) hingga 28 Februari 2014 (jam ke 240) (bawah)", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 226, "width": 215, "height": 74, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 3-6: Grafik hubungan kecepatan CME Halo terhadap selang waktu terjadinya gangguan pada TEC ionosfer (atas). Hubungan kecepatan CME Halo dengan nilai simpangan maksimum TEC ionosfer (bawah)", "type": "Table" }, { "left": 313, "top": 316, "width": 106, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4 KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 313, "top": 330, "width": 215, "height": 166, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan data CME halo penuh, TEC GPS dan indeks Dst pada Oktober 2003 dan Februari 2014 dapat disimpulkan bahwa CME halo penuh dengan kelajuan 2500 km/s, badai ionosfer mulai terjadi sekitar 11 jam setelah CME dengan puncak badai mencapai sekitar 45 TECU. Untuk CME halo penuh dengan kelajuan sekitar 1200 km, badai ionosfer mulai terjadi sekitar 48 jam setelah CME dengan besar badai ionosfer sekitar 20 TECU.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 498, "width": 215, "height": 194, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "CME berkelajuan tinggi sekitar 2500 km/s, menyebabkan badai ionosfer negatif yang terjadi pada fase pemulihan. Tetapi untuk badai geomagnet yang sedang dan lemah, yang disebabkan CME halo penuh dengan kelajuan sekitar 1000 km/s, tidak selalu terjadi badai ionosfer negatif tetapi bisa kombinasi badai ionosfer positif dan negatif. Jika terjadi badai geomagnet positif (> + 30 nT) atau yang dikenal dengan fase awal badai geomagnet, maka badai ionosfer terjadi selama setelah fase awal badai geomagnet positif mencapai maksimum.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 694, "width": 215, "height": 82, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini selain mengkorfirmasi hasil penelitian sebelumnya oleh Fagundes et al . (2016) juga memberikan kontribusi tambahan bahwa badai ionosfer negatif dapat terjadi setelah badai geomagnet positif (fase awal badai geomagnet)", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 243, "width": 186, "height": 116, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "-100 -80 -60 -40 -20 0 20 0 24 48 72 96 120 144 168 192 Ds t (Nt ) Jam ke (mulai ke 0 untuk pukul 0 UT tanggal 21 Februari 2014)", "type": "Picture" }, { "left": 82, "top": 608, "width": 198, "height": 122, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 0 500 1000 1500 2000 2500 3000 jam km/s", "type": "Picture" }, { "left": 82, "top": 91, "width": 199, "height": 415, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "-400 100 600 1100 1600 2100 0 24 48 72 96 120 144 168 192 km/ s Jam ke- -40 -20 0 20 40 0 24 48 72 96 120 144 168 192 TE C d e vi asi Jam ke-", "type": "Picture" }, { "left": 327, "top": 72, "width": 199, "height": 137, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 0 500 1000 1500 2000 2500 3000 TE C d e vi asi km/s", "type": "Picture" }, { "left": 71, "top": 38, "width": 212, "height": 8, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Sains Dirgantara Vol. 15 No. 1 Desember 2017 : 51—62", "type": "Page header" }, { "left": 71, "top": 780, "width": 14, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "62", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 62, "width": 214, "height": 54, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "mencapai maksimum walau gangguan geomagnet setelahnya yaitu pada fase utama tidak sampai mencapai level badai geomagnet.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 118, "width": 215, "height": 208, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari penelitian ini dapat direkomendasikan bahwa jika terjadi CME halo penuh dengan laju sekitar 2500 km/s, maka dapat diprediksi akan terjadi badai ionosfer negatif beberapa hari sesudah kejadian CME. Dengan asumsi gangguan foF2 sebanding dengan gangguan pada TEC ionosfer, maka prediksi badai ionosfer negatif dari data TEC dapat digunakan sebagai bahan prediksi MUF depression selama fase pemulihan badai geomagnet Penentuan waktu yang tepat kapan terjadinya MUF depression memerlukan informasi waktu puncak badai geomagnet.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 342, "width": 107, "height": 12, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DAFTAR RUJUKAN", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 357, "width": 214, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Chen, Y., W. Wang, A.G. Burns, S. Liu, J. Gong ,", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 371, "width": 186, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "X. Yue, G. Jiang, dan A. Coster, 2015.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 386, "width": 186, "height": 66, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ionospheric Response to CIR-Induced Recurrent Geomagnetic Activity During the Declining Phase of Solar Cycle 23 , Journal of Geophysical Research: Space Physics, 120(2), 1394-1418.", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 455, "width": 214, "height": 67, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DasGupta, A., A. Paul, dan A. Das, 2007. Ionospheric Total Electron Content (TEC) studies with GPS in Equatorial Region, Indian Journal of Radio & Space Physics, 35(4), 278-292.", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 525, "width": 214, "height": 109, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fagundes, P. R., F. A. Cardoso, B. G. Fejer, K. Venkatesh, B. A. G. Ribeiro, and V. G. Pillat, 2016. Positive and Negative GPS- TEC Ionospheric Storm Effects During the Extreme Space Weather Event of March 2015 over the Brazilian sector, J. Geophys. Res., 108(A4), 8019, doi:10.1029/2002 JA009701.", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 637, "width": 214, "height": 53, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Farid, H. M., R. Mawad, M. Yousef and S. Yousef, 2015. The Impacts of CMEs on the Ionospheric Critical Frequency foF2, Elixir Space Sci. 80, 31067-31070.", "type": "List item" }, { "left": 313, "top": 63, "width": 215, "height": 123, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gopalswamy, N., 2010. Coronal Mass Ejection: a Summary of Recent Results, Proceedings of the 20 th Slovank National Solar Physics Workshop, 108-130. Kumar, S., & A., Singh, 2012. Effect of Solar Flares on Ionospheric TEC at Varanasi, Near EIA Crest, during Solar Minimum Period, Indian Journal of Radio & Space Physics, 41, 141-147.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 189, "width": 214, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lara, A., N., Gopalswamy, R., Caballero-Lopez,", "type": "Text" }, { "left": 342, "top": 203, "width": 185, "height": 53, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "S., Yashiro, H., Xie, and J., Valdes- Galicia, 2005. Coronal Mass Ejections and Galactic Cosmic Ray Modulation, Astrophys. J., 625(1), 441-450.", "type": "Table" }, { "left": 313, "top": 259, "width": 215, "height": 109, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Martiningrum, D. R., A., Purwono, F., Nuraeni, dan J., Muhamad, 2012. Fenomena Cuaca Antariksa, Pusat Sains Antariksa, LAPAN. Mendillo, M., 2006. Storms in the Ionosphere: Patterns and Processes for Total Electron Content, Rev. Geophys., 44, RG4001, doi:10.1029/2005RG000193.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 371, "width": 215, "height": 39, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Muslim, B., 2002. Respon Global Ionosfer Terhadap Coronal Mass Ejection, 14 JULI 2000, J. Fis. HFI. A5(0505).", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 413, "width": 215, "height": 81, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "QIU, N., Y. -H., Chen, W. Wang, J. -C., Gong, and S. -Q., LIU, 2015. Statistical Analysis of the Ionosphere Response to the CIR and CME in Mid-latitude regions, Chinese Journal of Geophysics, 58, 2250-2262, doi:10.6038/cjg20150704.", "type": "List item" }, { "left": 313, "top": 497, "width": 214, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tsurutani, B. T., O. P., Verkhoglyadova, A. J.,", "type": "List item" }, { "left": 342, "top": 511, "width": 186, "height": 53, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mannucci, G. S., Lakhina, G. Li, dan G. P., Zank, 2009, A Brief Review o f ‘‘Solar Flare Effects ’’ on the Ionosphere , Radio Sci., 44, RS0A17, doi:10.1029/2008", "type": "Text" }, { "left": 342, "top": 567, "width": 52, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "RS004029.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 581, "width": 215, "height": 39, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Yatini, C. Y., 2012. CME Halo dan Dampaknya pada Intesitas Sinar Kosmik, Jurnal Sains Dirgantara, 9(2), 139-146.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 623, "width": 215, "height": 53, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Yatini, C. Y., Jiyo, dan M., Ruhimat, 2009. Badai Matahari dan Pengaruhnya pada Ionosfer dan Geomagnet di Indonesia , Majalah Sains dan Teknologi Dirgantara, 4(1), 17-24.", "type": "Text" } ]

9e7480da-f008-1939-ad62-15495b3383e3

https://ejurnal.bppt.go.id/index.php/jurnalwave/article/download/3881/3210

[ { "left": 254, "top": 691, "width": 8, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 515, "page_height": 728, "text": "iii", "type": "Page footer" }, { "left": 67, "top": 164, "width": 283, "height": 65, "page_number": 1, "page_width": 515, "page_height": 728, "text": "Halaman Judul ........................................................... Kata Pengantar .......................................................... Daftar Isi .....................................................................", "type": "Table" }, { "left": 67, "top": 245, "width": 287, "height": 65, "page_number": 1, "page_width": 515, "page_height": 728, "text": "Lembar Abstrak ......................................................... Analisa Tekuk Pelat Geladak Kapal Ferry Ro-Ro Amalia Ika Wulandari, Nurmawati dan Anggoronadhi", "type": "Picture" }, { "left": 67, "top": 315, "width": 287, "height": 36, "page_number": 1, "page_width": 515, "page_height": 728, "text": "Dianiswara.......................................................................... Perancangan Perhitungan Persentase Reparasi", "type": "Table" }, { "left": 67, "top": 353, "width": 243, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 515, "page_height": 728, "text": "Pekerjaan Kapal Menggunakan Fuzzy Logic", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 366, "width": 283, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 515, "page_height": 728, "text": "Luh Putri Adnyani dan Raka Whibiseno................................", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 392, "width": 287, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 515, "page_height": 728, "text": "Analisis Strategi Pengembangan Pelabuhan Kendari", "type": "Section header" }, { "left": 67, "top": 419, "width": 282, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 515, "page_height": 728, "text": "Riyan Abdillah Takdir dan I Gusti Ngurah Sumanta Buana....", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 447, "width": 287, "height": 24, "page_number": 1, "page_width": 515, "page_height": 728, "text": "Analisis Kapasitas Galangan Kapal Ikan untuk Memenuhi Rencana Pengadaan Kapal Ikan Hibah", "type": "Section header" }, { "left": 67, "top": 474, "width": 283, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 515, "page_height": 728, "text": "Agus Lubis Fitriansyah dan Heri Supomo.............................", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 499, "width": 287, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 515, "page_height": 728, "text": "Desain dan Analisa Struktur Konstruksi Fairing", "type": "Section header" }, { "left": 67, "top": 512, "width": 287, "height": 34, "page_number": 1, "page_width": 515, "page_height": 728, "text": "Multibeam EchoSounder (MBES) di Kapal Riset Baruna Jaya I BPPT Menggunakan Metode Elemen Hingga (FEM)", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 549, "width": 287, "height": 24, "page_number": 1, "page_width": 515, "page_height": 728, "text": "Arfis Maydino Firmansyah Putra, Tris Handoyo, Kusnindar Priohutomo dan Wasis Dwi Aryawan...........", "type": "Text" }, { "left": 368, "top": 164, "width": 83, "height": 316, "page_number": 1, "page_width": 515, "page_height": 728, "text": "halaman i halaman ii halaman iii halaman iv halaman 1 - 6 halaman 7 - 16 halaman 17 - 24 halaman 25 - 36", "type": "Picture" }, { "left": 368, "top": 561, "width": 83, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 515, "page_height": 728, "text": "halaman 37 - 46", "type": "Text" }, { "left": 49, "top": 73, "width": 174, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 515, "page_height": 728, "text": "Volume 13 Nomor 1, Juli 2019", "type": "Page header" } ]

e4aba37c-d293-7699-093e-94f28c20059f

https://journal.umpr.ac.id/index.php/pencerah/article/download/800/749

[ { "left": 98, "top": 46, "width": 199, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "http://journal.umpalangkaraya.ac.id/index.php/pencerah", "type": "Page header" }, { "left": 57, "top": 632, "width": 96, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 657, "width": 228, "height": 99, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sumber daya manusia merupakan salah satu asset yang paling berharga yang dimiliki oleh suatu organisasi, karena manusialah yang merupakan satu-satunya sumber daya yang dapat menggerakkan sumber daya lainnya. Unsur sumber daya manusia merupakan faktor kunciyang harus dipertahan oleh suatu", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 632, "width": 228, "height": 82, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "organisasi sejalan dengan tuntutan yang senantiasa dihadapi setiap organisasi untuk menjawab setiap tantangan yang ada. Oleh karena itu, dalam mempertahankan sumber daya manusia yang berkualitas merupakan faktor utama organisasi.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 719, "width": 226, "height": 47, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Untuk meningkatkan disiplin kerja guru, perlu adanya fasilitas kerja yang baik. Fasilitas kerja merupakan suatu bentuk pelayanan yang diberikan pemerintah", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 89, "width": 460, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PENGARUH DISPLIN GURU TERHADAP PRODUKTIFITAS KERJA DI SMAN 1 SERUYAN TENGAH KABUPATEN SERUYAN", "type": "Section header" }, { "left": 70, "top": 133, "width": 460, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The influence of Teacher's Discipline on Work Productivity at SMAN 1 Seruyan Tengah Seruyan Regency", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 169, "width": 77, "height": 24, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Leda Almuqsith * Ari Setiawan", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 248, "width": 135, "height": 31, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Universitas Muhammadiyah Palangkaraya, Palangka Raya, Central Kalimantan, Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 367, "width": 141, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "email: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 243, "top": 169, "width": 41, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 243, "top": 182, "width": 302, "height": 62, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tujuan yang hendak dicapai dari Penelitian ini adalah yaitu untuk mengetahui seberapa besar Displin Guru terhadap kualitas kerja di SMAN 1 Seruyan Tengah Kabupaten Seruyan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan teknik observasi, dan kuisioner (angket). Sedangkan teknik analisis data yang digunakan dalam penilitian ini yaitu menggunakan anilisis korelasi product moment.", "type": "Text" }, { "left": 243, "top": 251, "width": 302, "height": 139, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan hasil dari penilitian dan pembahasan, disiplin guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap terhadap kualitas kerja guru SMAN 1 Seruyan Tengah kabupaten Seruyan,dimana indikator disiplin (x) yang terdiri dari Tujuan dan kemampuan, Teladan pemimpin, Balas jasa, Keadilan, Waskat (pengawasan Melekat), Sanksi hukum, Ketegasan, Hubungan kemanusiaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap terhadap kualitas kerja yang terdiri dari Tangibles (bukti fisik), Reliability (kehandalan), Responsiveness (ketanggapan), Assurance (jaminan dan kepastian), Empathy (empati). Berdasarkan hasil dari penilitian dan pembahasan, maka penulis memberikan saran kepada pegawai SMAN 1 Seruyan Tengah yaitu diharapkan adanya peningkatan pengawasan pimpinan dan perhatian kepada seluruh guru dalam melaksanakan tugasnya dan diharapkan adanya reward dan punishment dari pimpinan kepada guru agar tetap berkualitas dalam melaksanakan tugas .", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 413, "width": 51, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kata Kunci:", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 423, "width": 48, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Disiplin Produktifitas", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 444, "width": 42, "height": 52, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Guru Keywords : Discipline Productivity", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 496, "width": 30, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Teacher", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 538, "width": 37, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Accepted", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 549, "width": 39, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "June 2016", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 569, "width": 37, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Published", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 580, "width": 55, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Oktober 2016", "type": "Table" }, { "left": 243, "top": 413, "width": 43, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 243, "top": 432, "width": 300, "height": 51, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The objectives to be achieved from this study are to find out how much the Teacher's Discipline on the quality of work at SMAN 1 Seruyan Tengah Seruyan Regency. The method used in this study is a quantitative method with observation techniques, and questionnaires (questionnaires). While the data analysis techniques used in this research are using product moment correlation analysis.", "type": "Text" }, { "left": 243, "top": 490, "width": 300, "height": 125, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Based on the results of research and discussion, teacher discipline has a positive and significant effect on the quality of work of SMU 1 Seruyan Tengah teachers in Seruyan district, where indicators of discipline (x) consist of goals and abilities, role models, reward, justice, Waskat (supervision attached ), Legal Sanctions, Assertiveness, Humanitarian relations have a positive and significant effect on the quality of work consisting of Tangibles (physical evidence), Reliability (reliability), Responsiveness (Assurance), Assurance (assurance and certainty), Empathy (empathy). Based on the results of research and discussion, the authors give advice to employees of Central Seruyan 1 Public High School, which is expected to increase leadership supervision and attention to all teachers in carrying out their duties and expected the existence of reward and punishment from leaders to teachers to remain qualified in carrying out their duties.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 28, "width": 417, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Almuqsith L, Setiawan A. 2016. Pengaruh Disiplinan Kerja Terhadap Produktivitas Kerja SMAN 1 Seruyan Tengah.", "type": "Page header" }, { "left": 530, "top": 803, "width": 12, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "19", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 71, "width": 226, "height": 256, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dan sekolah terhadap pegawai agar menunjang kinerja dalam memenuhi kebutuhan pegawai, sehingga dapat meningkatkan kualitas kerja pegawai. Adanya fasilitas yang disediakan oleh pemerintah dan sekolah sangat mendukung pegawai dalam bekerja. Fasilitas kerja tersebut sebagai alat atau sarana dan prasarana untuk membantu pegawai agar lebih mudah dalam memberikan ilmu pendidikan kepada siswa dan siswinya sehingga dalam memberikan ilmu pendidikan lebih produktif. Dengan adanya fasilitas kerja, pegawai akan merasa nyaman dalam berkerja dan menimbulkan semangat kerja untuk mendapatkan hasil yang diharapkan oleh pemerintah. Fasilitas kerja dapat dilihat dari adanya fasilitas pendukung seperti : ruangan, printer, dan sebagainya.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 332, "width": 228, "height": 151, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Memberikan tempat kerja yang menyenangkan berarti pula menimbulkan perasaan yang nyaman dalam bekerja sehingga dengan cara demikian dapat mengurangi dari pemborosan waktu dan biaya. Dengan demikian apabila sekolah menciptakan lingkungan kerja yang nyaman dan menyenangkan dalam arti hubungan yang baik antara pegawai dan pimpinan serta menjaga kesehatan, keamanan diruang kerja pegawai.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 489, "width": 226, "height": 99, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Disiplin adalah ketaatan terhadap peraturan dan norma kehidupan bersmasyarakat, berbangsa dan bernegara yang dilaksanakan secara sadar dan ikhlas lahir batin sehingga timbul rasa malu dan taat karena sanksi. Dengan kata lain displin itu adalah mentaati peraturan yang telah ditentukan.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 593, "width": 226, "height": 151, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Disiplin disatu sisi merupakan sikap hidup dan perilaku yang mencerminkan tanggung jawab terhdap kehidupan tanpa paksaan dari luar.Sikap dan perilaku ini dianut berdasarkan keyakinan bahwa hal itu dianggap benar dan bahwa hal itu bermanfaat bagi diri sendiri maupun untuk kepentingan masyarakat. Disisi lain disiplin merupakan alat untuk menciptakan perilaku dan tata kehidupan manusia sebagai pribadi maupun sebagai kelompok dan masyarakat.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 750, "width": 226, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Faktor-faktor yang mempengaruhi Disiplin Kerja", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 71, "width": 226, "height": 151, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dalam pelaksanaan disiplin kerja, disiplin yang paling baik adalah disiplin diri. Kecenderungan orang normal adalah melakukan apa yang menjadi kewajibannya dan menempati aturan permainan, Organisasi atau perusahaan yang baik harus berupaya menciptakan peraturan atau tata tertib yang akan menjadi rambu- rambu yang harus dipenuhi oleh seluruh karyawan dalam organisasi. Peraturan-peraturan yang akan berkaitan dengan disiplin itu antara lain :", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 228, "width": 206, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Peraturan jam masuk, pulang, dan jam istrahat", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 245, "width": 226, "height": 29, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Peraturan dasar tentang berpakaian, dan bertingkah laku dalam pekerjan", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 280, "width": 226, "height": 29, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Peraturan cara-cara melakukan pekerjaan dan berhubungan dengan unit kerja lain", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 315, "width": 226, "height": 46, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. Peraturan tentang apayang boleh dan apa yang tidak boleh dilakukan oleh pegawai selama dalam organisasi dan sebagainya. (Singodimedjo, 2000).", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 367, "width": 228, "height": 151, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Parasuraman (Hutasoit, 2011 : 66) kualitas pelayanan adalah perbedaan antara pelayanan yang diharapkan dengan pelayanan yang diterima. Sedangkan menurut Ibrahim (Hardiansyah, 2011:40) kualitas pelayanan publik merupakan suatu kondisi dinamis yang berhubungan dengan produk, jasa, manusia, proses dan lingkungan dimana penilaian kualitasnya ditentukan pada saat terjadinya pemberian pelayanan tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 523, "width": 228, "height": 65, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Norman (Hardiansyah, 2011 : 35 ) mengatakan bahwa apabila kita ingin sukses memberikan kualitas pelayanan, kita harus memahami terlebih dahulu karakteristik tentang pelayanan sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 593, "width": 228, "height": 29, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Pelayanan sifatnya tidak dapat diraba, pelayanan sangat berlawanan sifatnya dengan barang jadi.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 628, "width": 228, "height": 46, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Pelayanan itu kenyataanya terdiri dari tindakan nyata dan merupakan pengaruh yang sifatnya adalah tindakan sosial.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 680, "width": 228, "height": 64, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Produksi dan konsumsi dari pelayanan tidak dapat dipisahkan secara nyata, karena pada umumnya kejadian bersamaan dan terjadi di tempat yang sama.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 28, "width": 236, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pencerah Publik, Volume 3 Issue 2, Oktober 2016, Page : 18 - 25", "type": "Page header" }, { "left": 470, "top": 28, "width": 71, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "p-ISSN: 2407-3873", "type": "Page header" }, { "left": 57, "top": 803, "width": 12, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "20", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 71, "width": 85, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "METODOLOGI", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 96, "width": 228, "height": 238, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dalam Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik observasi, dan kuisioner (angket). Sedangkan teknik analisis data yang digunakan dalam penilitian ini yaitu menggunakan anilisis korelasi product moment. Jenis penelitian ini bermaksud untuk menguji hipotesis dengan membenarkan dugaan yang telah dirumuskan dan dapat mendukung teori. Jenis penelitian yang digunakan metode kuantitatif adalah metode yang berdasarkan pada data penelitian berupa angka-angka dan analisis menggunakan statistik. Analisis statistik digunakan untuk mengetahui pengaruh antara Disiplin Guru Terhadap Kualitas Kerja di SMAN 1 Seruyan Tengah Kabupaten Seruyan.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 357, "width": 150, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 382, "width": 124, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Disiplin Kerja (variabel X)", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 400, "width": 226, "height": 99, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Adapun disiplin guru pegawai SMA Negeri 1 Seruyan Tengah di Kabupaten Seruyan dapat dilihat dari beberapa indikator berdasarkan teori (Hasibuan 2005 : 194-198) :Tujuan dan kemampuan, Teladan pemimpin, Balas Jasa, Keadilan, Waskat, Sanksi Hukum, Ketegasan, Hubungan Kemanusiaan.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 504, "width": 118, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "a) Tujuan dan Kemampuan", "type": "List item" }, { "left": 67, "top": 521, "width": 215, "height": 239, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tujuan dan kemampuan ikut mempengaruhi tingkat kemampuan pegawai. Tujuan yang akan dicapai harus jelas dan ditetapkan secara ideal serta cukup menantang bagi kemampuan pegawai. Bagi para guru SMA Negeri 1 Seruyan Tengah di Kabupaten Seruyan sendiri tujuan dan kemampuan yang dimiliki sudah sangat baik, ini diperkuat dengan melihat hasil koesioner yang dibagikan berdasarkan pernyataan kejelasan tugas dan kesesuaian pekerjaan yang diterima, pada tabel 4.1 responden menjawab 100,00% mendapatkan tugas yang jelas, dan untuk pernyataan kesesuaian pekerjaan 89,04% responden menjawab bekerja yang sesuai dengan keahliannya, dari hasil ini dapat dilihat bahwa para guru SMA", "type": "Text" }, { "left": 326, "top": 71, "width": 215, "height": 116, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Negeri 1 Seruyan Tengah di Kabupaten Seruyan sudah mendapatkan tugas yang jelas dan mendapatkan pekerjaan yang sesuai dengan yang diharapkan. Bila dilihat dari indikator tujuan dan kemampuan, guru SMA Negeri 1 Seruyan Tengah di Kabupaten Seruyan telah melakukan yang sesuai dengan teori disiplin yang dikemukakan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 193, "width": 95, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "b) Teladan Pemimpin", "type": "List item" }, { "left": 334, "top": 210, "width": 208, "height": 552, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Teladan pimpinan sangat berperan dalam menentukan kedisiplinan pegawai karena pimpinan dijadikan teladan dan panutan oleh para bawahannya.Pemimpin harus memberikan contoh dan teladan yang baik, ini seharusnya tidak cukup sulit untuk dilakukan seorang pemimpin, terlebih lagi bila itu sudah menjadi kebiasaan. Seorang pemimpin harus berhati-hati dalam memimpin, salah satu cara yang paling tepat dilakukan seorang pemimpin dalam memimpin bawahannyaa adalah sebisa mungkin menghindari kebiasaan buruk. Pimpinan di SMA Negeri 1 Seruyan Tengah di Kabupaten Seruyan masih belum memberikan teladan dan contoh yang baik bagi para bawahannya, berdasarkan hasil yang ditemukan pada tabel 4.3, 37% responden menyatakan pemimpin masih sering datang terlambat ke kantor, dan ini membuat guru lain menjadi ikut datang terlambat, hal ini mungkin sering terjadi karena para guru menganggap datang terlambat merupakan hal yang biasa, dikarenakan pimpinan jarang, bahkan sering datang terlambat daripada pegawai lainnya. Dalam hal tanggung jawab pimpinan SMA Negeri 1 Seruyan Tengah di Kabupaten Seruyan sudah cukup baik memberikan teladan bagi bawahannya dalam memberikan arahan/bimbingan dalam bekerja ini terlihat dari setiap kali bawahannya mendapatkan tugas yang tidak jelas, pimpinan menjelaskan cara mengerjakan yang baik dan sesuai dengan ketentuan, hal ini diperkuat dengan hasil dari tabel 4.2 yang menyatakan 83,6% responden", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 28, "width": 417, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Almuqsith L, Setiawan A. 2016. Pengaruh Disiplinan Kerja Terhadap Produktivitas Kerja SMAN 1 Seruyan Tengah.", "type": "Page header" }, { "left": 530, "top": 803, "width": 12, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "21", "type": "Page footer" }, { "left": 75, "top": 71, "width": 210, "height": 203, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "setuju bila pimpinan memberikan contoh perilaku yang baik. Atas arahan dan bimbingan dari pimpinan, guru dapat mengerjakan pekerjaan dengan maksimal dan sesuai dengan apa yang diharapkan oeh organisasi. Atas dasar inilah pimpinan sudah melaksanakan tanggung jawabnya sebagai pimpinan dan memberikan teladan yang cukup baik, namun ada beberapa yang harus diperbaiki oleh pimpinan dalam hal disiplin waktu terutama datang dan pulang bekerja, sehingga guru lainpun tidak ikut terlambat dan menyebabkan berkurangnya waktu kerja.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 280, "width": 226, "height": 221, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "c) Balas Jasa Balas jasa adalah imbalan yang diberikan kepada seseorang atas jerih parah payah yang telah disumbangkannya, imbalan akan jasa yang telah diterima akan memuaskan apabila dapat memenuhi kebutuhan hidup baik untuk memenuhi kebutuhan pegawai itu sendiri maupun kebutuhan keluarga. Balas jasa dapat diberikan dalam berbagai macam benutk misalnya dalam bentuk pemberian gaji atau upah,,tunjangan, uang kelebihan jam, uang makan, uang transport, uang penganti sewa rumah, pakaian dinas, rumah dinas dan dalam bentuk lain yang dinikmati oleh pegawai.", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 506, "width": 208, "height": 256, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Balas jasa (gaji dan kesekahteraan) ikut mempengaruhi kedisplinan pegawai karena balas jasa akan memberikan kepuasan dan kecintaan terhadap organisasi/pekerjaannya. Di SMAN 1 Seruyan tengah guru pun mengharapkan imbalan yang sesuai dengan apa yang dikerjaannya dan apa yang menjadi tanggung jawabnya. Namun dari hasil yang ditemukan dilapangan, terlihat bahwa sebagian guru masih merasakan imbalan yang belum sesuai dengan tanggung jawab yang diberikan, ini dapat dilihat dari tabel 4.5 menyatakan bahwa 28,3 % responden menyatakan kurang setuju, yang berarti mereka merasa imbalan yang diterima belum sesuai dengan yang diharapkan. Para guru pun sebagian besar juga", "type": "Text" }, { "left": 334, "top": 71, "width": 208, "height": 169, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "tidak menerima tunjangan dari organisasi, ini terlihat dari tabel 4.6 yang menyatakan bahwa 38,7% responden tidak menerima tunjangan dari organisasi. Akibat kurang adanya perhatian dari organisasi mengenai gaji yang sesuai dengan ketentuan berlaku dan tidak adanya tunjangan bagi para pegawai ini bisa mempengaruhi disiplin kerja dalam bekerja, hal ini dikarenakan guru merasa apa yang diterima dan diharapkan dalam bekerja tidak sesuai dengan apa yang diharapkan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 245, "width": 55, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "d) Keadilan", "type": "List item" }, { "left": 334, "top": 262, "width": 208, "height": 500, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keadilan ikut mendorong terwujudnya kedisiplinan, karena ego dan sifat manusia yang selalu merasa dirinya penting dan minta diperhatikan sama dengan manusia lainnya, dalam suatu organisasi keadilan sangat diharapkan oleh seluruh pegawai, ini dilakukan agar tidak ada pegawai yang merasa pilih kasih dari seorang pimpinan kepada yang lain, di SMAN 1 Seruyan Tengah guru pun mengharapkan adanya keadilan dalam pemberian penghargaan, penghargaan ini didapat atas prestasi yang dihasilkan dalam organisasi, dari hasil temuan dilapangan terlihat ada tabel 4.7, bahwa belum adanya penghargaan dari organisasi atas hasil kerja guru yang memuaskan, ini terlihat dari 29,4 % responden menjawab bahwa tidak adanya penghargaan dari pimpinan atas hasil kerja yang baik. Untuk menilai keadilan di SMAN 1 Seruyan Tengah ini dilakukan juga dengan melakukan penilaian atas pemberian hukum bagi guru, dari hasil temuan dilapangan pada tabel 4.8 didapat 22,6% responden kurang setuju pimpinan memberikan sanksi yang sama atas pelanggaran yang dilakukan berbeda oleh yang lain, namun sebagian guru merasa cukup adil atas sanksi yang diberikan oleh pimpinan atas pelanggaran yang dilakukan sejenis oleh para guru, dari hasil temuan dilapangan diatas dari koesioner penghargaan dan hukuman memperlihatkan keadilan yang diberikan masih belom sepenuhnya", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 28, "width": 236, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pencerah Publik, Volume 3 Issue 2, Oktober 2016, Page : 18 - 25", "type": "Page header" }, { "left": 470, "top": 28, "width": 71, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "p-ISSN: 2407-3873", "type": "Page header" }, { "left": 57, "top": 803, "width": 12, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "22", "type": "Page footer" }, { "left": 75, "top": 71, "width": 208, "height": 29, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "baik, karena terkadang keadilan yang diharapkan tidak dilakukan sesuai ketentuan yang berlaku.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 106, "width": 54, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e) Waskat", "type": "Table" }, { "left": 75, "top": 123, "width": 208, "height": 412, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Waskat ialah tindakan nyata dan efektif untuk mencegah/mengetahui kesalahan, membetulkan kesalahan, memelihara kedisiplinan, meningkatkan disiplin, meningkatkan prestasi kerja, mengaktifkan peranan atasan dan bawahan, menggali sistem-sistem kerja yang paling efektif, serta menciptakan sistem internal control yang terbaik dalam mendukung terwujudnya tujuan organisasi, guru dan peserta didik di SMAN 1 Seruyan Tengah dapat dinilai seberapa besar waskat yang ada dalam organisasi dan yang dapat dirasakan oleh gurunya, dari hasil temuan dilapangan terlihat adanya tindakan langsung dilapangan oleh pimpinan, pada tabel 4.9 dapat terlihat 93,33% responden merasakan pimpinan melakukan pengawasan secara langsung dan pada tabel 4.10 sebanyak 78,7% responden mengatakan bahwa pimpanan selalu memberikan motivasi kepada guru agar bekerja lebih baik setiap harinya. Dengan melihat hasil yang ditemukan dilapangan dapat dilihat bahwa waskat di SMAN 1 Seruyan Tengah sudah baik dan sesuai yang diharapkan, hal ini akan membuat disiplin guru dalam bekerja bisa dimaksimalkan dengan sebaik mungkin.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 541, "width": 87, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "f) Sanksi Hukuman", "type": "List item" }, { "left": 75, "top": 558, "width": 208, "height": 204, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dengan sanksi hukum yang semakin berat pegawai akan semakin takut melanggar peraturan- peraturan organisasi, sikap dan perilaku indisipliner pegawai akan berkurang. Berat ringannya sanksi hukum yang akan diterapkan ikut mempengaruhi baik/buruknya kedisiplinan pegawai. Sanksi hukum harus dipertimbangkan secara logis, masuk akal dan dikonfirmasikan secara jelas kepada semua pegawai. Sanksi hukum seharusnya tidak terlalu ringan, namun juga tidak terlalu berat agar dapat tetap mendidik pegawai untuk mengubah perilaku. Untuk melakukan", "type": "Text" }, { "left": 334, "top": 71, "width": 210, "height": 308, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "penilaian terhadap seberapa besar disiplin guru di SMAN 1 Seruyan Tengah dilakukan dengan menghitung seberapa besar hasil kuesioner yang didapat atas pernyataan yang diberikan, dari hasil yang didapat dilapangan terlihat dari tabel 4.11,didapat 93,2% responden menyatakan bahwa guru menerima sanksi secara langsung apabila telah melakukan pelanggaran, dan pada tabel 4.12 terlihat 57,5% responden menjawab guru mendapatkan sanksi secara tertulis, dari hasil yang ditemukan dilapangangan bahwa sanksi hukuman di SMAN 1 Seruyan Tengah sudah baik sehingga pelanggaran yang dilakukan akan tidak diulangi kembali, karena sanksi yang diberikan langsung dan tertulis terasa oleh guru, sehingga guru tidak akan melakukan pelanggaran lagi, hal ini akan membuat disiplin guru dalam bekerja bisa dimaksimalkan dengan sebaik mungkin.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 384, "width": 62, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "g) Ketegasan", "type": "List item" }, { "left": 334, "top": 402, "width": 208, "height": 360, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pemimpin harus berani dan tegas, bertindak untuk menghukum setiap guru yang indisipliner sesuai dengan sanksi hukum yang telah ditetapkan, dengan demikian pimpinan akan mudah untuk disegani dan diakui kepemimpinannya oleh bawahan, di SMAN 1 Seruyan Tengah pimpinan dianggap tegas karena pimpinan berani memberikan sanksi yang sesuai dengan pelanggaran yang dilakukan guru dan guru mendapatkan tugas yang jelas dari pimpinan, hal ini dapat dlihat dari tabel 4.13, sebanyak 95,2% responden menyatakan sanksi yang diterima sesuai dengan pelanggaran yang dilakukan, ini memperlihatkan ketegasan pimpinan dalam memberikan sanksi kepada pelanggar dan langsung menentukan sanksinya. Guru di SMAN 1 Seruyan Tengah pun mengakui tugas yang diterima cukup dimengerti, ini dapat dilihat dari tabel 4.14 sebanyak 69,9% mengungkapkan bahwa mereka mendapatkan tugas yang jelas dari pimpinan dan bagaimana cara mereka mengerjakannya. Hal ini", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 28, "width": 417, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Almuqsith L, Setiawan A. 2016. Pengaruh Disiplinan Kerja Terhadap Produktivitas Kerja SMAN 1 Seruyan Tengah.", "type": "Page header" }, { "left": 530, "top": 803, "width": 12, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "23", "type": "Page footer" }, { "left": 75, "top": 71, "width": 208, "height": 116, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "menunjukan bahwa pimpinan SMAN 1 Seruyan Tengah sudah tegas dalam menentukan sanksi yang akan diberikan kepada guru yang melanggar sanksi, namun dilihat dari cara pemberian tugas kepada guru, pimpinan cukup baik. Dari indikator ketegasan dapat dikatakan pimpinan sudah tegas dalam memimpin pegawainya.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 193, "width": 229, "height": 412, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "h) Hubungan Kemanusiaan Hubungan kemanusiaan yang harmonis diantara guru ikut menciptakan kedisiplinan yang baik pada satu organisasi. Pimpinan harus berusaha menciptakan suasana hubungan kemanusian yang serasi serta mengikat, vertical maupun horizontal diantara semua pegawainya. Terciptanya human relationship (hubungan manusia) yang serasi akan mewujudkan lingkungan dan suasana kerja yang nyaman. Hubungan kemanusiaan antar guru tercipta berdasarkan kedisiplinan yang dimiliki setiap guru, untuk melihat disiplin guru berdasarkan indikator hubungan kemanusiaan di SMAN 1 Seruyan Tengah, dapat dilihat dari tabel 4.15 sebanyak 97,2% responden menyatakan guru membantu orang lain tanpa diminta, dan dari tabel 4.16 terlihat karyawan guru menolong guru lain yang memerlukan bantuan, ini diperkuat dengan hasil 100% responden menyatakan kesadaran para guru untuk membantu orang lain dalam hubungan kemanusiaan ini sangat baik, hal itu dikarenakan adanya perhatian dari pimpinan itu sendiri untuk membuat suasana yang harmonis antar pegawai, sehingga pegawai pun memperdulikan pegawai lain.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 610, "width": 125, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kualitas Kerja (variabel Y)", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 628, "width": 226, "height": 134, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kualitas Kerja adalah hasil dari suatu pekerjaan sesuai dengan apa yang diharapkan. Suatu perbandingan antara hasil keluaran dan masukan. Masukan sering dibatasi dengan tenaga kerja, sedangkan keluaran diukur dalam kesatuan fisik, bentuk, dan nilai. Kualitas pada dasarnya mencakup hasil yang selalu mempunyai pandangan bahwa hasil yang baik di hari lebih baik dari hari kemarin dan hari esok lebih baik dari hari ini.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 71, "width": 226, "height": 203, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "kualitas kerja adalah kemampan pegawai/karyawan dalam berproduksi dibandingkan dengan input yang digunakan, seorang pegawai/karyawan dapat dikatakan berkualitas apabila mampu menghasilkan sesuatu sesuai dengan diharapkan dalam waktu yang singkat atau tepat. Pengukuran kualitas kerja sebagai sarana untuk menganalisa dan mendorong hasil yang diberikaan. Manfaat lain adalah untuk menentukan target dan kegunaan, praktisnya sebagai standar, dalam pembayaran upah pegawai. Untuk melihat seberapa besar kualitas kerja SMAN 1 Seryan Tengah, yaitu: Tangibles (bukti fisik), Reliability (kehandalan),", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 280, "width": 228, "height": 29, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Responsiveness (ketanggapan), Assurance (jaminan dan kepastian), Empathy (empati).", "type": "Text" }, { "left": 298, "top": 315, "width": 117, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "a) Tangibles (bukti fisik),", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 332, "width": 226, "height": 342, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tangibel (bukti fisik) menunjukkan lokasi dalam eksistensinya kepada pihak eksternal. Dalam suatu organisasi penampilan dan kemampuan fisik adalah bukti nyata dari pelayana yang diberikan oleh pemberi jasa. Kondisi gedung dan peralatan merupakan bukti fisik nyata dari kemungkinan kualitas kerja yang berikan oleh guru SMAN 1 Seruyan Tengah, hal ini dimaksudkan agar tujuan yang ingin dicapai oleh organisasi dapat terwujud, pada SMAN 1 Seruyan Tengah Penampilan guru rapi dan bersih dapat dilihat pada tabel 4.17 yaitu 90,4% responden menyatakan Penampilan guru rapi dan bersih, ini menunjukkan bahwa guru SMAN 1 Seruyan Tengah mampu memberikan contoh yang baik, dan mengenai Peralatan, perlengkapan dan sarana yang memadai terlihat pada tabel 4.18 bahwa 97,2% responden menyatakan bahwa Peralatan, perlengkapan dan sarana yang memadai, ini memperlihatkan bahwa bukti fisik di SMAN 1 Seruyan sudah baik dan akan membantu tujuan yang ingin dicapai secara bersama.", "type": "Text" }, { "left": 298, "top": 680, "width": 55, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "b) Reability", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 697, "width": 226, "height": 65, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Reabilty (kehandalan) merupakan kemampuan guru dalam memberikan pelajaran dan pelayanan dengan baik. Dalam meningkatkan Hasil yang Dicapai merupakan salah satu yang dapat dirasakan baik oleh", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 28, "width": 236, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pencerah Publik, Volume 3 Issue 2, Oktober 2016, Page : 18 - 25", "type": "Page header" }, { "left": 470, "top": 28, "width": 71, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "p-ISSN: 2407-3873", "type": "Page header" }, { "left": 57, "top": 803, "width": 12, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "24", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 71, "width": 228, "height": 186, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "yang mengerjakan maupun yang menikmati hasil pekerjaan tersebut. Begitupun kualitas dalam pemberian materi dengan handal dapat dilihat dari data yang ditemukan dilapangan, pada tabel 4.19 78,8% responden mengatakan bahwa guru SMAN 1 Seruyan Tengah sudah memberikan materi dengan handal. Sedangkan tabel 4.20, responden menyatakan 82,2% pemberian materi kepada peserta didik dengan jelas, ini dikarenakan setiap guru memiliki tupoksi masing- masing dari organisasi, sehingga guru lebih mudah dalam pemberian materi.", "type": "Text" }, { "left": 39, "top": 262, "width": 133, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "c) Responsiveness (tanggapan)", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 280, "width": 226, "height": 308, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Responsiveness (tanggapan) merupakan sikap individu untuk bekerja sama dengan disiplin dan rasa tanggung jawab terhadap pekerjaanya. Responsiveness (tanggapan) dalam bekerja dalam suatu organisasi akan tumbuh apabila pekerjaan yang diterima sesuai dengan apa yang diharapkan dan sesuai dengan kemampuan yang dimiliki, lingkungan kerja pun sangat mempengaruhi Responsiveness (tanggapan) dalam bekerja. Kesiapan guru dalam memberikan motivasi kepada peserta didik di SMAN 1 Seruyan Tengah, ini terlihat pada tabel 4.21%, 89,7 responden menyatakan Kesiapan guru dalam memberikan motivasi kepada peserta didik, hal ini memperlihatkan adanya responsiveness dalam bekerja, dan kemauan guru untuk membantu peserta didik, ini terlihat pada tabel 4.22 dengan persentase 67,1% responden menyatakan Kemauan guru untuk membantu peserta didik, hal ini memperlihatkan guru memiliki rasa tanggap yang tinggi.", "type": "Text" }, { "left": 39, "top": 593, "width": 165, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "d) Assurance (jaminan dan kepastian)", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 610, "width": 226, "height": 152, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "jaminan dan kepastian merupakan dimensi kualitas yang berhubungan dengan kemampuan organisasi. Setiap individu mempunyai kekuatan yang bersumber dari dirinya, namun banyak orang yang merasa tidak mempunyai kemampuan apa-apa, merasa dirinya tidak berguna dan tidak mampu mencapai aktualisasi diri. Dari hasil yang diperoleh dari lapangan, di SMAN 1 Seruyan Tengah Guru memiliki citra yang baik dengan peserta didik ini terlihat pada tabel 4.23", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 71, "width": 226, "height": 169, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "yang mengatakan 59,6% responden menyatakan Guru memiliki citra yang baik dengan peserta didik, dan pada tabel 4.24 memperlihatkan 72,6% responden mengatakan Guru memberi kenyaman di saat jam belajar mengajar. Hasil diatas memperlihatkan bahwa kualitas kerja di SMAN 1 Seruyan Tengah sudah baik,demi kebaikan diri sendiri maupun organisasi, hal ini dilakukan agar pekerjaan yang diterima bisa dikerjakan dengan baik tanpa terkendala oleh masalah- masalah yang tidak diinginkan dalam bekerja.", "type": "Text" }, { "left": 298, "top": 245, "width": 50, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e) empaty", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 262, "width": 226, "height": 308, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "untuk menunjukkan sikap empaty, setiap guru hendaknya mengelola waktu dengan baik agar mudah dihubungi, sehingga peserta didik tidak menunggu lama saat pergantian jam pelajaran. Jadi menunjukkan sikap empaty bertujuan untuk memberikan hasil yang terbaik dan berguna bagi suatu organisasi dan diri sendiri. Suatu organisasi selalu menuntut guru untuk menghasilkan pekerjaan yang berkualitas sesuai dengan harapan. Pada SMAN 1 Seruyan Tengah tidak adanya perbedaan dalam status sosial, ini dapat dilihat pada tabel 4.25, 95,2% responden menyatakan tidak adanya perbedaan dalam status sosial, serta pada tabel 4.26, 43,9% responden menyatakan Guru selalu memberikan perhatian kepada peseta didik, hal ini memperlihatkan tidak adanya perbedaan dalam status sosial dalam memberikan pelajaran tetapi Guru terkadang tidak selalu memberikan perhatian kepada peseta didik.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 596, "width": 79, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 615, "width": 226, "height": 152, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan hasil dari penilitian dan pembahasan, disiplin guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap terhadap kualitas kerja guru SMAN 1 Seruyan Tengah kabupaten Seruyan,dimana indikator disiplin (x) yang terdiri dari Tujuan dan kemampuan, Teladan pemimpin, Balas jasa, Keadilan, Waskat (pengawasan Melekat), Sanksi hukum, Ketegasan, Hubungan kemanusiaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap terhadap kualitas kerja yang terdiri dari", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 28, "width": 417, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Almuqsith L, Setiawan A. 2016. Pengaruh Disiplinan Kerja Terhadap Produktivitas Kerja SMAN 1 Seruyan Tengah.", "type": "Page header" }, { "left": 530, "top": 803, "width": 12, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "25", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 71, "width": 228, "height": 47, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tangibles (bukti fisik), Reliability (kehandalan), Responsiveness (ketanggapan), Assurance (jaminan dan kepastian), Empathy (empati).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 123, "width": 226, "height": 117, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Maka penulis memberikan saran kepada pegawai SMAN 1 Seruyan Tengah yakni perlu adanya peningkatan pengawasan pimpinan dan perhatian kepada seluruh guru dalam melaksanakan tugasnya. Serta, adanya reward dan punishment dari pimpinan kepada guru agar tetap berkualitas dalam melaksanakan tugas.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 262, "width": 65, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "REFERENSI", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 294, "width": 226, "height": 64, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Bulkani, B. 2014. Perbedaan Kemampuan Menulis Karya Ilmiah Mahasiswa PGSD UM Palangkaraya Ditinjau dari Pemberian Resitasi dan Jenis Kelamin. Anterior Jurnal , 13(2), 173 – 180.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 375, "width": 225, "height": 47, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dwiyanto, Agus. 2006. Mewujudkan Good Governance melalui Pelayanan Publik. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 439, "width": 228, "height": 47, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dharma, dan Dahriel, Rycko. 2013. Manajemen Sumber Daya Manusia Di Sektor Jasa Tenaga Kerja . Penerbit pustaka pelajar.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 503, "width": 225, "height": 30, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasibuan, Malayu. S.P. 2005. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta : PT. Bumi Aksara.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 550, "width": 225, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hardyansah. 2011. Kualitas Pelayanan Publik.", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 568, "width": 102, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Yogyakarta: Gava Media.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 597, "width": 223, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kartono, Kartini. 2008. Pemimpin dan Kepemimpinan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 614, "width": 146, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jakarta. PT Raja Grafindo Persada.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 644, "width": 226, "height": 29, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mankunegara, A.A. Anwar. Prabu. 2011 Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahan. Bandung : PT", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 679, "width": 83, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Remaja Rosdakarya.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 708, "width": 226, "height": 30, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nasucha, Chaizi. 2004. Reformasi Administrasi Publik Teori dan Praktek. Jakarta: PT. Grasindo Anggota", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 743, "width": 24, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ikapi.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 71, "width": 225, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nurmandi, Achmad. 2010. Manajemen Pelayanan Publik.", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 88, "width": 140, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Yogyakarta: PT. Sinergi Visi utama", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 118, "width": 226, "height": 47, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Putra, A. R. B. 2015. Peran Guru Bimbingan Konseling Mengatasi Kenakalan Remaja di Sekolah. Pedagogik: Jurnal Pendidikan , 10(1), 32-39.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 182, "width": 226, "height": 29, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Silalahi, Ulber. Asas-Asas Manajemen. 2011. Bandung : PT Refika Aditama.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 229, "width": 226, "height": 47, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sonedi, S. 2016. Hubungan Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Sikap Guru Terhadap Pekerjaan dengan Kompetensi Profesional Guru. Anterior", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 281, "width": 81, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal , 16(1), 14-27.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 310, "width": 226, "height": 65, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sonedi, S. 2016. Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Iklim Organisasi Terhadap Kepuasan Kerja Guru. Pedagogik: Jurnal Pendidikan , 11(2), 134 – 145.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 392, "width": 225, "height": 47, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sugandi, Yogi Suprayogi. 2011. Administrasi Publik Konsep dan Perkembangan Ilmu di Indonesia. Bandung: Graha Ilmu.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 456, "width": 226, "height": 64, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Suniati, S. 2014. Hubungan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dengan Efektivitas Sekolah Menengah Atas Negeri Se – Kota Palangka Raya. Anterior Jurnal, 14(1), 110-118.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 538, "width": 225, "height": 29, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sutrisno, Edy. 2009. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta : Kencana Prenada Media GroupSurya.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 585, "width": 222, "height": 29, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tangkilisan, Hassel Nogi S, 2005. Manajemen Publik. Jakarta; Grasindo", "type": "Text" } ]

f9a6801d-4e63-22ad-4a91-bc567d2864d5

https://j-cup.org/index.php/cendekia/article/download/1228/573

[ { "left": 72, "top": 38, "width": 76, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "E-ISSN : 2579-9258", "type": "Page header" }, { "left": 331, "top": 38, "width": 190, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 49, "width": 451, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P-ISSN: 2614-3038 Volume 06, No. 01, Maret 2022, pp. 702-709", "type": "Page header" }, { "left": 291, "top": 786, "width": 16, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "702", "type": "Page footer" }, { "left": 76, "top": 76, "width": 447, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Kesulitan Komunikasi Matematis Siswa Dalam Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share", "type": "Section header" }, { "left": 188, "top": 122, "width": 219, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Maryetta Evi Hariati 1 , Bornok Sinaga 2 , Mukhtar 3", "type": "Text" }, { "left": 160, "top": 140, "width": 278, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) 2) 3) Prodi Pendidikan Matematika Pascasarjana, Universitas Negeri Medan", "type": "Text" }, { "left": 155, "top": 151, "width": 288, "height": 19, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 Universitas Negeri Medan, Jalan William Iskandar Pasar V, Medan, Indonesia [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 282, "top": 183, "width": 33, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 193, "width": 449, "height": 101, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study aims to describe: (1) students' mathematical communication skills in the application of the Think Pair Share cooperative learning model; and (2) the difficulty of mathematical communication and students' creative thinking in solving mathematical problems through the Think Pair Share cooperative learning model. This research is qualitative research with a descriptive approach. The subjects in this study involved 35 students of grade VII-1 SMP Wiraswasta Batangkuis for the academic year 2020/2021. Based on the research data, it was found that: (1) The level of students' mathematical communication skills on the material of rectangles and squares in medium-ability students had the highest proportion, followed by low and high-ability students; and (2) The difficulty of students' mathematical communication skills in applying the Think Pair Share learning model is the difficulty of facts, concepts, operations, and principles.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 297, "width": 351, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: Mathematical Communication Skills, Think Pair Share, difficulty analysis", "type": "Text" }, { "left": 280, "top": 320, "width": 40, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 332, "width": 449, "height": 112, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini bertujuan untuk menganailisis: (1) Kemampuan komunikasi matematis siswa dalam penerapan model pembelajaran kooperatif Think Pair Share ; dan (2) Kesulitan komunikasi matematis dan berpikir kreatif siswa dalam menyelesaikan masalah matematika melalui model pembelajaran kooperatif Think Pair Share . Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek dalam penelitian ini melibatkan siswa kelas VII-1 SMP Wiraswasta Batangkuis tahun ajaran 2020/2021 yang berjumlah 35 orang. Berdasarkan data hasil penelitian diperoleh bahwa: (1) Tingkat kemampuan komunikasi matematis siswa pada materi pesegi panjang dan persegi pada siswa berkemampuan sedang memiliki proporsi tertinggi kemudian diikuti oleh siswa berkemampuan rendah dan tinggi; dan (2) Kesulitan kemampuan komunikasi matematis siswa dalam penerapan model pembelajaran Think Pair Share adalah kesulitan fakta, konsep, operasi, dan prinsip.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 447, "width": 350, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata kunci: Kemampuan Komunikasi Matematis, Think Pair Share , analisis kesulitan", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 470, "width": 454, "height": 44, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Copyright (c) 2022 Maryetta Evi Hariati, Bornok Sinaga, Mukhtar  Corresponding author: Maryetta Evi Hariati Email Address: [email protected] (Jalan William Iskandar Pasar V, Medan, Indonesia) Received 23 December 2021, Accepted 05 February 2022, Published 06 February 2022", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 540, "width": 88, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 559, "width": 447, "height": 162, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kemampuan komunikasi matematis siswa dapat mengorganisasi dan mengkonsolidasi berpikir matematisnya baik secara lisan maupun tulisan, disamping renegoisasi respon antar siswa akan dapat terjadi dalam proses pembelajaran. Pada akhirnya komunikasi matematis dapat membawa siswa pada pemahaman yang mendalam tentang konsep matematika yang telah dipelajari (Ikhsan & Rizal, 2014). Kemampuan berkomunikasi siswa dalam pembelajaran matematika perlu menjadi fokus p erhatian. Hal ini dikarenakan melalui komunikasi matematis siswa dapat mengeksplorasi ide-ide matematikanya. Oleh karena itu, siswa perlu dibiasakan memberikan argumen terhadap setiap jawabannya serta memberikan tanggapan atas jawaban yang diberikan orang lain, sehingga apa yang sedang dipelajari menjadi bermakna baginya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 729, "width": 454, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kemampuan komunikasi matematis merupakan kemampuan yang penting dalam kegiatan pembelajaran matematika. Kemampuan komunikasi matematis merupakan kemampuan yang selalu", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 38, "width": 454, "height": 19, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Kesulitan Komunikasi Matematis Siswa Dalam Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share, Maryetta Evi Hariati, Bornok Sinaga, Mukhtar", "type": "Page header" }, { "left": 504, "top": 49, "width": 18, "height": 8, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "703", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 454, "height": 86, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "digunakan dalam menyelesaikan permasalahan matematika, mulai dengan menuliskan soal cerita menjadi bentuk simbol-simbol atau gambar. Sejalan dengan penelitian yang sudah dilaksanakan oleh Septiani (Septiani et al., 2013) yang menyatakan bahwa kemampuan komunikasi matematis memiliki peran yang sangat penting dalam pembelajaran matematika. Kemampuan komunikasi matematis juga memuat kemampuan dalam menuliskan penyelesaian secara sistematis dan urut.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 170, "width": 454, "height": 142, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam belajar matematika (Soedjadi, 2011) mengatakan penyelesaian soal matematis dituntut untuk mampu membaca konsep-konsep,operasi hitung matematika dengan simbol-simbol, selanjutnya memahami makna yang terkadung dalam simbol itu ke dalam satu konsep yang utuh, dan menyusun konsep itu ke dalam bahasa sendiri sesuai dengan tingkat perkembangan intelektualnya. Hal ini sesuai dengan penelitian yang dilakukan oleh (Darkasyi et al., 2014) memperlihatkan bahwa “Rendahnya komunikasi matematis di Sekolah Menengah Pertama (SMP) disebabkan guru masih cenderung aktif dengan pendekatan ceramah menyampaikan materi kepada peserta didik sehingga siswa dalam mengkomunikasi matematis masih sangat kurang”.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 321, "width": 454, "height": 67, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Melalui komunikasi matematis siswa dapat mengorganisasi dan mengkonsolidasi berpikir matematisnya baik secara lisan maupun tulisan, disamping renegoisasi respon antar siswa akan dapat terjadi dalam proses pembelajaran. Pada akhirnya komunikasi matematis dapat membawa siswa pada pemahaman yang mendalam tentang konsep matematika yang telah dipelajari (Ikhsan & Rizal, 2014).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 397, "width": 454, "height": 124, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dengan kemampuan komunikasi yang baik maka suatu masalah akan lebih cepat bisa direpresentasikan dengan benar dan hal ini akan mendukung untuk penyelesaian masalah. Menurut (Ikhsan & Rizal, 2014) siswa yang tidak mampu memahami ide matematis akan sulit juga dalam mengkomunikasikan ide tersebut dalam tulisan maupun lisan sehingga siswa tidak mampu mengerjakan soal dan berdampak pada rendahnya prestasi siswa. Menyadari hal tersebut, dapat dikatakan bahwa komunikasi matematis sangat diperlukan dalam proses keberhasilan pembelajaran matematika.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 530, "width": 454, "height": 181, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kemampuan komunikasi matematis rendah akibat dari respons siswa terhadap soal-soal komunikasi matematis umumnya kurang. Selain itu juga, disebabkan karena guru terlalu banyak menerangkan, sehingga suasana di dalam kelas menjadi tegang. Oleh karena itu, penting bagi guru untuk mengetahui kemampuan komunikasi matematis peserta didik dalam suatu pembelajaran matematika. Dengan mengetahui kemampuan komunikasi matematis peserta didik , guru dapat melacak dan menyelidiki seberapa jauh pemahaman matematis dan letak kesulitas dalam pembelajaran matematis, dimana terkait dengan indicator kesulitan siswa tidak paham dengan fakta, konsep, prinsip dan operasi dalam menyelesaikan soal, sehingga perlunya menganalisis terkait permaslahan matematis yang ada supaya siswa lebih memahami soal jika diberikan dalam bentuk permaslahan dalam bentuk soal cerita.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 720, "width": 454, "height": 48, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal ini dapat dilihat berdasarkan tes diagnostik yang diberikan peneliti kepada siswa kelas VII-1 SMP Negeri 1 Galang. Tes diagnostik ini dilakukan peneliti dengan memberikan soal kepada 35 siswa. Soal ini dirancang agar penyelesaiannya dapat menunjukkan indikator komunikasi matematis", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 38, "width": 452, "height": 8, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "704 Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, Volume 06, No. 01, Maret 2022, hal. 702-709", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 454, "height": 105, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "yaitu menyatakan mengungkapkan ide atau situasi matematika dari suatu gambar yang dilengkapi dengan kata-katanya sendiri, menyatakan situasi dalam bentuk gambar atau grafik, menyatakan atau menjelaskan situasi dalam bentuk notasi atau symbol matematika atau model matematika. Diperoleh hasil bahwa 18 siswa (47,37 %) tergolong dalam kategori sangat rendah , 8 siswa (21,05 %) tergolong dalam kategori rendah hingga sedang, 7 siswa (18,42 %) tergolong dalam kategori sedang hingga cukup, 5 siswa (13,16) tergolong dalam kategori cukup hingga baik.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 189, "width": 455, "height": 162, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Selanjutnya Ditjen GTK Kemdikbud (Ditjen GTK Kemdikbud, 2016) menjelaskan bahwa “hal-hal yang perlu dikembangkan dalam pembelajaran matematika adalah 1) penguasaan konsep matematika; 2) kemampuan memecahkan masalah; 3) kemampuan bernalar dan berkomunikasi; 4) kemampuan berpikir kreatif dan inovatif”. Senada dengan Framework for Action (Framework for Action, 2016) tertulis bahwa “…. Education 2030 will ensure that all individuals acquire a solid foundation of knowledge, develop creative and critical thinking and collaborative skill and build curiosity, courage, resilience ” yang artinya pendidikan 2030 akan memastikan bahwa semua individu mendapatkan dasar yang kuat dari pengetahuan, mengembangkan pemikiran kreatif dan kritis dan keterampilan kolaboratif dan membangun rasa ingin tahu, keberanian, ketahanan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 359, "width": 455, "height": 105, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dengan menggunakan model pembelajaran yang inovatif, diharapkan siswa dapat memahami konsep dari materi pelajaran. Dengan konsep itu, hasil pembelajaran diharapkan lebih bermakna bagi siswa. Dengan begitu proses pembelajaran berlangsung alamiah dalam bentuk kegiatan siswa bekerja dan mengalami, bukan mentransfer pengetahuan dari guru ke siswa. Salah satu model pembelajaran yang diharapkan dapat menjadi pembelajaran yang bermakna bagi siswa adalah pembelajaran kooperatif.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 473, "width": 455, "height": 124, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Model pembelajaran kooperatif memiliki konsep belajar berkelompok yang mampu membuat siswa aktif dan kritis dalam pembelajaran karena dengan belajar berkelompok siswa akan bertanya mengenai materi pelajaran yang tidak diketahui kepada temannya tanpa rasa malu. Pembelajaran kooperatif dikenal dengan pembelajaran secara berkelompok. Tetapi belajar kooperatif lebih dari sekedar belajar kelompok atau kerja kelompok karena dalam belajar kooperatif ada struktur dorongan atau tugas yang bersifat kooperatif sehingga memungkinkan terjadinya interaksi secara terbuka dan hubungan yang bersifat interdepedensi efektif diantara anggota kelompok.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 606, "width": 455, "height": 162, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Shoimin (Shoimin, 2016) menyatakan bahwa “ Think Pair Share adalah suatu model pembelajaran kooperatif yang memberi siswa waktu untuk berpikir dan merespon serta saling bantu satu sama lain”. Terdapat ide waktu berpikir atau waktu tunggu dalam model ini yang menjadi faktor kuat dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam merespons pertanyaan. Pembelajaran kooperatif model Think Pair Share ini relatif lebih sederhana karena tidak menyita waktu yang lama untuk mengatur tempat duduk ataupun mengelompokkan siswa. Model pembelajaran ini melatih siswa untuk berani berpendapat dan menghargai pendapat teman. Strategi Think Pair Share (TPS) atau berpikir berpasangan berbagi merupakan jenis pembelajaran kooperatif yang dirancang untuk memengaruhi pola interaksi siswa.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 38, "width": 454, "height": 19, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Kesulitan Komunikasi Matematis Siswa Dalam Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share, Maryetta Evi Hariati, Bornok Sinaga, Mukhtar", "type": "Page header" }, { "left": 504, "top": 49, "width": 18, "height": 8, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "705", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 455, "height": 162, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif Think Pair Share dapat membangkitkan keterkaitan siswa terhadap materi matematika dan membuat siswa lebih aktif, mendorong kerja sama antar siswa dalam mempelajari suatu materi, sehingga dapat meningkatkan kemampuan komunikasi matematis dan berpikir kreatif siswa (Zulfah, 2017). Adapun kelebihan dari model pembelajaran ini Memungkinkan siswa untuk merumuskan dan mengajukan pertanyaan-pertanyaan mengenai materi yang diajarkan karena secara tidak langsung memperoleh contoh pertanyaan yang diajukan oleh guru, serta memperoleh kesempatan untuk memikirkan materi yang diajarkan. Sehingga proses pemebelajaran lebih aktif dan siswa akan lebih mudah mengembangkan dan meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 246, "width": 454, "height": 85, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan latar belakang yang diuraikan diatas, peneliti ingin melihat lebih mendalam mengenai permasalahan di atas dengan cara menganalisis kesulitan dari kemampuan komunikasi matematis siswa sehingga perlunya dilakukan penelitian ini. Berdasarkan hal tersebut peneliti bermaksud mengadakan penelitian berjudul: “Analisis Kesulitan Komunikasi Matematis Siswa Dalam Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share ”.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 353, "width": 54, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODE", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 372, "width": 76, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jenis Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 391, "width": 454, "height": 238, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Jenis penelitian kualitatif artinya suatu jenis penelitian yang bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana kemampuan komunikasi matematis dan berpikir kreatif siswa dalam penerapan model pembelajaran Think Pair Share di kelas VII SMP Wiraswasta Batangkuis. Data yang dihasilkan nantinya berupa kata-kata atau ucapan-ucapan yang diperoleh dari hasil wawancara dan tulisan atau bilangan yang diperoleh dari hasil wawancara. Berdasarkan pendekatan kualitatif dalam penelitian ini, semua fakta baik tulisan maupun lisan dari sumber data manusia yang telah diamati dan dokumen terkait lainnya yang diuraikan apa adanya kemudian dikaji seringkas mungkin untuk menjawab permasalahan. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Wiraswasta Batangkuis kelas VII Pada Tahun Ajaran 2020/2021, pada semester dua (genap) dengan jadwal pelaksanaannya dikoordinasikan dengan kegiatan sekolah. Subjek dalam penelitian ini melibatkan siswa kelas VII-1 SMP Wiraswasta Batangkuis, yang diberi perlakuan melalui model pembelajaran Think Pair Share pada semester genap tahun ajaran 2020/2021 yang berjumlah 35 orang. Sedangkan materi pelajaran yang diberikan adalah segi empat.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 638, "width": 126, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teknik Pengumpulan Data", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 657, "width": 454, "height": 105, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Proses pengumpulan data ini meliputi proses memasuki lokasi penelitian serta berada di lokasi penelitian dan mengumpulkan data penelitian. Metode pengumpulan data yang diperlukan dalam penelitian ini adalah tes komunikasi matematis, wawancara kepada siswa dan guru, dan dokumentasi berupa foto, vidio selama proses pembelajaran berlangsung serta menganalisis dilapangan menggunakan model Miles dan Huberman, yaitu data reduction, data display, dan data conclusion drawing/verification .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 38, "width": 452, "height": 8, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "706 Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, Volume 06, No. 01, Maret 2022, hal. 702-709", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 64, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Data", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 94, "width": 454, "height": 181, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis data kualitatif dimana analisis data dilakukan setelah pemberian suatu tindakan pembelajaran. Menurut Bogdan (Trianto., 2011) mengemukakan bahwa analisis data kualitatif adalah proses-proses mencari serta menyusun secara sistematis data yang diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan, dan bahan-bahan lainnya sehingga mudah dipahami agar dapat diinformasikan kepada orang lain. . Analisis data tersebut dilakukan dengan mengorganisasikan data, menjabarkannya ke dalam unit-unit, melakukan sintesis, menyusun ke dalam pola, memilih mana yang penting, dan yang akan dikaji sehingga dapat dibuat suatu kesimpulan untuk disampaikan kepada orang lain. Aktivitas dalam analisis data menggunakan model Miles dan Huberman, yaitu data reduction, data display, dan data conclusion drawing/verification .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 296, "width": 114, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL DAN DISKUSI", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 315, "width": 455, "height": 143, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data yang akan dipaparkan dalam penelitian ini yaitu kemampuan komunikasi matematis dan gambaran wawancara peneliti dengan siswa. Kemudian dari data yang ada dilakukan triangulasi data untuk menganalisis kesulitan siswa dalam pemecahan masalah komunikasi matematis dalam menyelesaikan masalah matematika melalui model pembelajaran Think Pair Share. Melalui analisis data tersebut dapat dilakukan penarikan kesimpulan berupa temuan baru. Penarikan kesimpulan yaitu mendeskripsikan komunikasi matematis dan berpikir kreatif siswa setelah diterapkannya model pembelajaran Think Pair Share serta kesulitan siswa dalam menyelesaikan masalah matematika terkait dengan komunikasi matematis.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 467, "width": 454, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Deskripsi Data Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Dalam Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 498, "width": 456, "height": 48, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penskoran tes kemampuan komunikasi siswa diberikan berdasarkan pedoman penskoran yang telah disusun, maka diperoleh kemampuan komunikasi siswa setelah diterapkannya model pembelajaran Think Pair Share pada tabel 1 berikut.", "type": "Text" }, { "left": 83, "top": 560, "width": 428, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1. Hasil Tes Kemampuan Komunikasi Siswa Setelah Diterapkannya Model Pembelajaran", "type": "Text" }, { "left": 109, "top": 572, "width": 384, "height": 63, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Think Pair Share No Interval SKKM Jumlah Siswa Persentase Tingkat 1 0 ≤ SKKM < 65 7 28% Rendah 2 65 ≤ SKKM < 80 14 56% Sedang 3 80 ≤ SKKM < 100 4 16% Tinggi", "type": "Table" }, { "left": 95, "top": 638, "width": 336, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Catatan : SKKM = Skor Kemampuan Komunikasi Matematis (Purba, 2017)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 670, "width": 454, "height": 86, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1 di atas menunjukkan bahwa dari 25 siswa yang mengikuti tes, siswa dengan tingkat kemampuan komunikasi matematis rendah sebanyak 7 siswa (28%), siswa yang memiliki tingkat kemampuan komunikasi matematis sedang sebanyak 14 siswa (56%) dan siswa yang memiliki tingkat kemampuan komunikasi matematis tinggi sebanyak 4 siswa (16%). Karena masih banyak siswa yang memiliki tingkat kemampuan komunikasi rendah dan sedang, ini menunjukkan", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 38, "width": 454, "height": 19, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Kesulitan Komunikasi Matematis Siswa Dalam Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share, Maryetta Evi Hariati, Bornok Sinaga, Mukhtar", "type": "Page header" }, { "left": 504, "top": 49, "width": 18, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "707", "type": "Page header" }, { "left": 258, "top": 384, "width": 106, "height": 106, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "14 7 4", "type": "Picture" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 454, "height": 48, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "bahwa masih banyak siswa yang melakukan kesalahan dalam memecahkan persoalan komunikasi matematis yang diberikan. Maka perlu ditelusuri kesulitan-kesulitan yang dialami oleh siswa yang melakukan kesalahan dalam memecahkan masalah komunikasi matematis.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 132, "width": 454, "height": 199, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Terlihat bahwa masih banyak siswa yang memiliki kemampuan komunikasi matematis dengan kategori sedang dan rendah. Mulqiyono menjelaskan bahwa rendahnya kemampuan komunikasi matematik siswa diakibatkan oleh kecenderungan siswa yang menganggap mata pelajaran matematika sebagai matapelajaran ynag sulit. Anggapan siswa tehadap matematika merupakan mata pelajaran yang sulit akan berimbas pada motivasi belajar siswa yang rendah dan kemampuan komunikasi matematik siswa karena kurangnya keikutsertaan siswa dalam kegiatan pembelajaran. Selanjutnya redahnya kategori tinggi pada kemampuan matematika siswa juga disebabkan karena siswa masih mengalami kesulitan mengartikan simbol-simbol dalam bangun datar, membaca simbol dan mengomunikasikannya secara lisan maupun tulisan. Hal tersebut terjadi baik pada siswa dengan prestasi tinggi, prestasi sedang maupun prestasi rendah. Hasil kemampuan komunikasi siswa tersebut juga dapat dilihat pada diagram berikut.", "type": "Text" }, { "left": 170, "top": 566, "width": 258, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 1. Hasil Tes Kemampuan Komunikasi Matematis", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 598, "width": 454, "height": 22, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Data Kesulitan Komunikasi Matematis Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Melalui Model Pembelajaran Think Pair Share", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 635, "width": 454, "height": 67, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setelah dilakukan penilaian sesuai dengan alternatif jawaban yang telah disusun, S-1 memperoleh nilai sebesar 16,67 atau tergolong pada tingkat kemampuan komunikasi matematis dengan kategori rendah. Hasil jawaban S-1 untuk tes nomor soal pertama dapat dilihat pada gambar berikut.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 38, "width": 452, "height": 8, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "708 Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, Volume 06, No. 01, Maret 2022, hal. 702-709", "type": "Page header" }, { "left": 208, "top": 258, "width": 225, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 2. Hasil jawaban S-1 untuk Soal Nomor 1", "type": "Caption" }, { "left": 72, "top": 290, "width": 455, "height": 143, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan gambar diatas di atas terlihat bahwa S-1 dapat menjawab 4 dari 6 permasalahan pada soal nomor 1, pada soal no 1 tersebut S-1 dapat menyebutkan pasangan sisi yang sama panjang, pasangan yang sejajar, sisi yang tidak sama panjang dan semua sudut siku-siku dari persegi panjang tersebut. Setelah dipaparkan hasil tes dan dilakukan analisa data, maka diperoleh temuan dalam penelitian ini yaitu dari 25 siswa yang mengikuti tes, siswa dengan tingkat kemampuan komunikasi matematis rendah sebanyak 7 siswa (28%), siswa yang memiliki tingkat kemampuan komunikasi matematis sedang sebanyak 14 siswa (56%) dan siswa yang memiliki tingkat kemampuan komunikasi matematis tinggi sebanyak 4 siswa (16%).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 442, "width": 456, "height": 143, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Temuan selanjutnya yaitu dari 25 siswa yang mengikuti tes, siswa dengan tingkat kemampuan berpikir kreatif rendah sebanyak 19 siswa (76%), siswa yang memiliki tingkat kemampuan berpikir kreatif sedang sebanyak 6 siswa (24%) dan tidak ada siswa yang memiliki kemampuan berpikir kreatif dalam kategori tinggi. Temuan selanjutnya yaitu, dari 6 subjek penelitian untuk kemampuan komunikasi matematis, S-1 memiliki kesulitan pada tingkat fakta, konsep, operasi dan prinsip. S-2 memiliki masalah kesulitan bagian, konsep, dan prinsip.S-3 mengalami kesulitan fakta, prinsip dan operasi, S-4 mengalami kesulitan fakta, S-5 mengalami kesulitan konsep dan fakta, serta S-6 mengalami kesulitan pada tingkat operasi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 606, "width": 80, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 625, "width": 454, "height": 124, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tingkat kemampuan komunikasi matematis siswa pada materi pesegi panjang dan persegi pada siswa berkemampuan sedang memiliki proporsi tertinggi kemudian diikuti oleh siswa berkemampuan rendah dan tinggi. Dari 6 subjek penelitian untuk kemampuan komunikasi matematis, S-1 memiliki kesulitan pada tingkat fakta, konsep, operasi dan prinsip. S-2 memiliki masalah kesulitan bagian, konsep, dan prinsip.S-3 mengalami kesulitan fakta, prinsip dan operasi, S-4 mengalami kesulitan fakta, S-5 mengalami kesulitan konsep dan fakta, serta S-6 mengalami kesulitan pada tingkat operasi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 38, "width": 454, "height": 19, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Kesulitan Komunikasi Matematis Siswa Dalam Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share, Maryetta Evi Hariati, Bornok Sinaga, Mukhtar", "type": "Page header" }, { "left": 504, "top": 49, "width": 18, "height": 8, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "709", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 135, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "UCAPAN TERIMA KASIH", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 94, "width": 454, "height": 48, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Terima kasih saya ucapkan kepada dosen pembimbing Bapak Prof. Dr. Bornok Sinaga, M.Pd., dan Bapak Dr. Hermawan Syahputra, M.Si. Terima kasih juga saya ucapkan untuk semua pihak yang membantu dalam menyelesaikan penelitian ini.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 163, "width": 69, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "REFERENSI", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 182, "width": 454, "height": 86, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Darkasyi, M., Johar, R., & Ahmad, A. (2014). Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis dan Motivasi Siswa dengan Pembelajaran Pendekatan Quantum Learning pada Siswa SMP Negeri 5 Lhokseumawe. Jurnal Didaktik Matematika , 1 (1), 21–34. https://doi.org/10.24815/dm.v1i1.1336 Ditjen GTK Kemdikbud. (2016). Guru Pembelajaran, Modul Matematika SMP . Kelompok Kompetensi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 277, "width": 454, "height": 29, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Framework for Action. (2016). Education 2030 Incheon Declaration and Framework for Action . Unesco. 2016.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 315, "width": 455, "height": 29, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ikhsan, M., & Rizal, S. (2014). Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Atas Melalui Model Pembelajaran Generatif. Didaktik Matematika ,", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 353, "width": 234, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 (2), 75–84. https://doi.org/10.24815/jdm.v1i2.2070", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 372, "width": 454, "height": 48, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Purba, E. P. (2017). Analysis of the Difficulties of the Mathematical Creative Thinking Process in the Application of Problem Based Learning Model. AISTEEL 2017. Advances in Social Science, Education and Humanities Research , 104 , 265–268.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 429, "width": 454, "height": 29, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Septiani, M. D., Sukestiyarno, & Suyitno, A. (2013). Pembentukan Karakter dan Komunikasi Matematika Melalui Model Problem Posing Berbantuan Scaffolding Materi Segitiga. Kreano,", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 467, "width": 430, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif , 4 (1), 41–49.", "type": "Table" }, { "left": 96, "top": 486, "width": 219, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://doi.org/10.15294/kreano.v4i1.2891.g2965", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 505, "width": 420, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Shoimin, A. (2016). 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013 . Ar-Ruzz Media.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 524, "width": 320, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Soedjadi. (2011). Kiat Pendidikan Mateatika di Indonesia . Dirjen Dikti.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 543, "width": 389, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Trianto. (2011). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif – Progresif . Prestasi Pustaka.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 562, "width": 454, "height": 29, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Zulfah. (2017). Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share ( Tps ) Terhadap . 01 (2), 1–12.", "type": "List item" } ]

7f1e5d39-3e70-2de7-c6bc-6c717e30e03a

https://online-journal.unja.ac.id/irje/article/download/15300/12816

[ { "left": 221, "top": 43, "width": 305, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IRJE |Indonesian Research Journal in Education| |Vol. 5| No. 2|Dec|Year 2021|", "type": "Page header" }, { "left": 90, "top": 715, "width": 432, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "|E-ISSN: 2580-5711|https://online-journal.unja.ac.id/index.php/irje/index| 560", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 92, "width": 436, "height": 36, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "The Validation of the Information Systems Success Model: LMS Integration during Covid-19", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 154, "width": 378, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "MIFTAHUDDIN 1 , LANTIP DIAT PRASOJO 2, * , AND AWNIS AKALILI 3", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 182, "width": 52, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 126, "top": 209, "width": 399, "height": 190, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "This study adapted DeLone & McLean information system success model (D&M IS success model) regarding the implementation of learning management system (LMS) during Covid-19. Six variables are included; system quality, information quality, service quality, system usage, user satisfaction, and net benefits with 23 initial items. A total of 279 undergraduate students from a public university in Indonesia participated in this study. The factor structure of the instrument was investigated using a survey design. The survey data were calculated using exploratory factor analysis (EFA) and confirmatory factor analysis (CFA). Six variables emerged from the EFA methods, establishing a valid and reliable model; a few items were eliminated due to cross-loading. The suggested model was successfully mapped as a consequence of the results. The CFA confirmed that the instrument was suitable for the Indonesian setting. The findings led to the development of 19 reliable and valid items. The measured scale has psychometric qualities, allowing for future research with a tool to capture D & M IS success model technology integration.", "type": "List item" }, { "left": 126, "top": 425, "width": 50, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Keywords", "type": "Section header" }, { "left": 126, "top": 439, "width": 192, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "CFA, EFA, IS success model, Validation", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 618, "width": 324, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1 Senior lecturer of history education at Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia.", "type": "Footnote" }, { "left": 90, "top": 630, "width": 391, "height": 22, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2 Professor at the Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta, Yogyakarta, Indonesia; corresponding email: [email protected]@uny.ac.id", "type": "Footnote" }, { "left": 90, "top": 652, "width": 407, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3 Lecturer of Communication science of social science faculty, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia.", "type": "Footnote" }, { "left": 221, "top": 43, "width": 305, "height": 32, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IRJE |Indonesian Research Journal in Education| |Vol. 5| No. 2|Dec|Year 2021|", "type": "Page header" }, { "left": 90, "top": 715, "width": 431, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "|E-ISSN: 2580-5711|https://online-journal.unja.ac.id/index.php/irje/index| 561", "type": "Page footer" }, { "left": 126, "top": 105, "width": 67, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Introduction", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 132, "width": 435, "height": 244, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "The use of technology has transformed traditional teaching and learning techniques into a more active and dynamic condition. Face-to-face contact is no longer the sole way for instructors and students to communicate (Hernandez-de-Menendez et al., 2020). In current years, the use of technology in education, particularly in higher education, has increased student access and engagement. Since then, the educational methodology has evolved from traditional techniques and toward electronic learning (e-learning). The learning management system (LMS) is one type of e-learning used in higher education. The demand for quick transmission of knowledge and information at any time and from any location has fueled the rise of LMS throughout the world and is a critical component of corporate success of educational activities. When combined with the prevalence of coronavirus disease 2019 (Covid-19), LMS is a recipe for the disaster (Abazi-Bexheti et al., 2018; Rossini et al., 2021). LMS is a web-based learning platform that allows users to access information and knowledge regardless of time or location. LMS is a comprehensive e-learning platform with full multimedia integration, instructor-led and real-time instruction, and a collaborative environment. The real-time and synchronous LMS distributions and the asynchronous LMS distributions are the two forms of LMS (Namada, 2021). It has become an essential component of remote learning; an idea that must be fully grasped for the new learning environment paradigm.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 376, "width": 435, "height": 162, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Humanity has encountered numerous challenges since the Spanish flu outbreak. Without question, the Covid-19 is unparalleled. With almost three billion individuals under quarantine since its start, the scope and impact are unprecedented in contemporary global history. The technology, on the other hand, substantially separates the contemporary situation from the past, altering quarantine history. The employment of technology in all parts of life is unavoidable in this Covid-19 environment (Gabr et al., 2021). Several studies have looked at how technology is used in schools during the pandemics. However, there are few empirical studies on the success of LMS implementation during Covid-19. The current study is part of a larger attempt to develop a valid and reliable scale for measuring LMS implementation using the D&M IS success model. The research was carried out at one university, where students utilized LMS on a regular basis during the Covid-19 teaching and learning process.", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 550, "width": 93, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Literature Review", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 577, "width": 435, "height": 109, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Understanding information system success is a topic that many scholars, practitioners, and management stakeholders are interested in. This knowledge helps to emphasize the system’s worth and may be used to inform future decisions about similar systems. There are several methods to measure success; the D&M IS model is among the widely used and well-validated metrics. The model was initially proposed in 1992; it was revised in 2003 (DeLone & McLean, 2003). The model facilitates six interrelated dimensions: system quality, information quality, service quality, system usage, user satisfaction, and net benefits (Delone & McLean, 2014; DeLone & McLean, 2003; Wang, 2008). In previous", "type": "Text" }, { "left": 221, "top": 43, "width": 305, "height": 32, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IRJE |Indonesian Research Journal in Education| |Vol. 5| No. 2|Dec|Year 2021|", "type": "Page header" }, { "left": 90, "top": 715, "width": 432, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "|E-ISSN: 2580-5711|https://online-journal.unja.ac.id/index.php/irje/index| 562", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 92, "width": 435, "height": 122, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "research, the model has been used and verified; e-commerce platforms (Sharma & Aggarwal, 2019; Tam et al., 2020), knowledge sharing (Halonen et al., 2010; Sarkheyli & Song, 2019), e-government (Lessa & Tsegaye, 2019; Mellouli et al., 2020), and technology integration in education (Al-Azawei, 2019; Safsouf et al., 2020; Shahzad et al., 2021). It’s worth noting that the majority of research using the D&M IS model to measure success have been conducted in developed nations, with just a handful specifically confirming the model regarding LMS integration in developing ones, particularly during Covid-19 (Wang, 2008). As a result, the primary goal of the current research is to evaluate the proposed D&M IS model to evaluate LMS integration success during Covid-19 in Indonesia.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 214, "width": 435, "height": 310, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "The D&M IS model, which presents six interconnected constructs of information system success metrics, is used to drive this research (Al-Azawei, 2019; Halonen et al., 2010; Lessa & Tsegaye, 2019; Mellouli et al., 2020; Safsouf et al., 2020; Sarkheyli & Song, 2019; Shahzad et al., 2021). 1) system quality is said to assess an information system’s desired qualities. This has been assessed in several information systems research utilizing factors such as system tools, reaction speed, and adaptability. This research, on the other hand, evaluated system quality by looking at the ease of use of LMS integration and their function and adaptability. 2) Information quality is content concerns and output qualities of information systems. It has been assessed by evaluating an information system’s output about timeliness, correctness, dependability, and trustworthiness. 3) service quality is determined by the level of assistance provided by the creator of the information system. Service quality characteristics like assurance and response by the systems support department, and the provision of user training, have been used in studies to measure this. Service quality was assessed in this study by looking at the technical assistance provided to users of a hospital information system, the network infrastructure in place, and the system’s dependability. 4) intention to use is focused on evaluating how an information system is utilized. Various studies have looked at actual usage or, in certain cases, frequency of use to determine this. 5) User satisfaction is one of the most significant indicators of a system’s performance, and it’s frequently assessed by total user happiness. 6) Net benefits : this is also one of the most significant indicators of information system performance, as it indicates how much an information system contributes to the success of various stakeholders, whether good or bad. It has been assessed by measuring individual or organizational influence on occasion.", "type": "Text" }, { "left": 125, "top": 537, "width": 128, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Need for an instrument", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 565, "width": 435, "height": 122, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Statistical data on technological integration, as seen by teachers, has been the subject of many studies (Dong et al., 2015; M. Liu, 2013; Liu, 2013; Ndongfack, 2015; Polly et al., 2010). Besides, students have also been involved in the context of technology integartion research (Al-Ani, 1979; Dasig & Pascua, 2016; Ervin, 2014; Lisenbee & Ford, 2018). However, just a few research provided enough data on success of information technology (DeLone & McLean, 2003; Halonen et al., 2010; Sarkheyli & Song, 2019; Wang, 2008), especially in developing countries. Therefore, this study’s objective is to examine the validity and reliability of the instrument in the context of developing country perceived by students regarding the success of the implementation of LMS during Covid-19. Instrument", "type": "Text" }, { "left": 221, "top": 43, "width": 305, "height": 32, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IRJE |Indonesian Research Journal in Education| |Vol. 5| No. 2|Dec|Year 2021|", "type": "Page header" }, { "left": 90, "top": 715, "width": 432, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "|E-ISSN: 2580-5711|https://online-journal.unja.ac.id/index.php/irje/index| 563", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 92, "width": 435, "height": 109, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "development should include a sufficient number of indicators to fit the setting and context (Connell et al., 2018; Hosseini & Kamal, 2012; Jamieson-Proctor et al., 2013; Valtonen et al., 2015; Zelkowski et al., 2013). It aims at capturing critical aspects of constructs of the study. This study refers to the context and setting in Indonesian scope through the use of Exploratory Factor Analysis (EFA) and Confirmatory Factor Analysis (CFA) (James, 2009; Kyriazos, 2018; Padgett & Morgan, 2021). Specifically, the study was establihsed by the following research question: How valid and reliable the proposed instruments regarding LMS implementation success among Indonesian students during Covid-19?", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 214, "width": 71, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Methodology", "type": "Section header" }, { "left": 126, "top": 240, "width": 169, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Research design and participants", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 268, "width": 435, "height": 176, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "This study applied survey as the main data collection method (Ball, 2019; Geldsetzer, 2020; Weiss et al., 2016). We initiated the survey instrument by thoroughly evaluating related previous studies (Andrews & Diego-Mantecón, 2015; Hanniball et al., 2021). Afterwards, the instrument indicators was validated through content validity and distributed for a pilot study (Hazzi & Maaldaon, 2015; Leon et al., 2011). After the validation of the data normality (Alejo et al., 2015; Miot, 2017; Noel, 2021), the data were assessed for the validity and reliability through exploratory factor analysis (EFA) and confirmatory factor analysis (CFA). The present study’s population was made up of all undergraduate students at an Indonesian public university. Cluster random sampling was used by the researchers because it allows them to investigate the selection of groups rather than individuals. Three hundred undergraduate students were given online survey instruments, and a total of 279 students responded. To gain a better comprehension of the data, the instruments were prepared in the participants’ native language, Indonesian.", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 456, "width": 80, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Data collection", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 484, "width": 435, "height": 203, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "A questionnaire was developed to gather the data required for analysis. In ensuring validity, 24 items were adapted from prior studies with validated scales (Cho et al., 2015; Ojo & Popoola, 2015; Pai & Huang, 2011; Tilahun & Fritz, 2015). We discussed the questionnaire with five experts and five users in order to assess all items through the face and content validity process. Adjustments were made as needed and 21 items were submitted for the primary data collection; three were removed because they were inappropriate for the study’s topic, context, and setting. The current study employs a survey design consisting of methods for quantitative approaches that allow surveyors distribute an instrument to sample or the entire population to gather information on the respondents’ views and perceptions. Individual accounts of social reality make it easier to build a foundation for cultivation and silent study. Survey research is very critical in education. A survey is described as a combination of data obtained from the responses of a sample of people (Liang et al., 2013; Williams, 2013). Creswell (2014) mentioned that the survey design contrasts from the experimental design in that it does not provide a treatment for the participants or subjects. Because investigators do not change the settings like experimental researchers do, they are", "type": "Text" }, { "left": 221, "top": 43, "width": 305, "height": 32, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IRJE |Indonesian Research Journal in Education| |Vol. 5| No. 2|Dec|Year 2021|", "type": "Page header" }, { "left": 90, "top": 715, "width": 432, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "|E-ISSN: 2580-5711|https://online-journal.unja.ac.id/index.php/irje/index| 564", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 92, "width": 435, "height": 68, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "unable to draw conclusions about cause and effect. Instead of informing robust interpretations, surveys exaggerate data patterns (Rowan et al., 2001). In a quantitative, survey research is a technique in which researchers disseminate a survey data collection device to a sample or the entire population in order to elucidate their views, beliefs, behaviors, or traits (Chan, 2012).", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 173, "width": 71, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Data analysis", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 200, "width": 435, "height": 176, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "The current study covered several data screening concerns, namely missing data, multicollinearity, outliers, and normality, before moving on to the primary data analysis. The statistical results were computed using SPSS 23.0. For each variable, we used a box plot to calculate outliers. The skewness and kurtosis were assessed to ensure that the data was normal (-1.96 to +1.96 at the 0.05 significance level) (Chou et al., 1998; Singh & Masuku, 2014). When the correlation matrix was more than the cutoff of .900, multicollinearity was detected. Following that, data was examined in two phases for each construct: EFA and CFA. The kaiser-meyer-olkin (KMO) value, bartlett’s value, factor loading, eigenvalue, scree plot, and varimax rotation were all included in the EFA. The KMO index needs to be higher than .500. A KMO score of less than .500 indicates that the sample size for the EFA technique is insufficient; the results may not be trustworthy. At p .050, bartlett’s test of sphericity was significant. Each indicator’s factor loading should be more than .500 (Habibi et al., 2020; James, 2009).", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 376, "width": 435, "height": 135, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "An eigenvalue is the proportion of variance contribution retrieved by each factor using factor analysis; an eigen of less than 1.000 must be eliminated, and communality must be > .300. According to CFA, quality of fit was assessed using some measurements, such as loading of >.500 (Kyriazos, 2018; Truong et al., 2010; Zainudin, 2012), chi-square at p > .05, Comparative Fit Index or CFI of > .800, and Root Mean-Square Error of Approximation or (RMSEA of < .080) (Padgett & Morgan, 2021); details are presented in Table 4. The stability of the values acquired is characterized as reliability. Cronbach’s alpha, Construct Dependability (CR), and Average Variance Extracted (AVE) values were computed to determine the data’s reliability. Cronbach’s alpha must be larger than .700, CR values should be greater than .600, and AVE values should be greater than .500.", "type": "Text" }, { "left": 125, "top": 524, "width": 49, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Findings", "type": "Section header" }, { "left": 126, "top": 551, "width": 105, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Preliminary analysis", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 578, "width": 435, "height": 109, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "The quantity of missing data in the current study ranged from 0% to 0.4 percent on each item. Multiple imputations, an iterative type of stochastic imputation, were employed to cope with the missing data. The observed data distribution was used to estimate several values that reflected the real value’s uncertainty instead of replacing it with a single value. Table 1 shows the correlation matrix, skewness, and kurtosis, indicating a satisfactory study. The early study of system quality, information quality, service quality, system utilization, user happiness, and net benefits found that they were all univariate normal (skewness and kurtosis values ranging from -.419 to -.132 and from .137 to 1.193, respectively).", "type": "Text" }, { "left": 221, "top": 43, "width": 305, "height": 32, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IRJE |Indonesian Research Journal in Education| |Vol. 5| No. 2|Dec|Year 2021|", "type": "Page header" }, { "left": 90, "top": 715, "width": 432, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "|E-ISSN: 2580-5711|https://online-journal.unja.ac.id/index.php/irje/index| 565", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 92, "width": 435, "height": 27, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Inter-correlations among the six variables ranged from .295 to.615 in terms of multicollinearity; discriminant validities were achieved (correlations of .900).", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 132, "width": 230, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Table 1. Correlation matrix, skewness, and kurtosis", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 160, "width": 430, "height": 150, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "SQ IQ SerQ SU USat NB System quality 1 .615 ** .475 ** .465 ** .393 ** .436 ** Information quality .615 ** 1 .482 ** .495 ** .354 ** .455 ** Service quality .475 ** .482 ** 1 .418 ** .360 ** .392 ** System usage .465 ** .495 ** .418 ** 1 .457 ** .379 ** User satisfaction .393 ** .354 ** .360 ** .457 ** 1 .295 ** Net benefits .436 ** .455 ** .392 ** .379 ** .295 ** 1 Mean 3.6254 3.5968 3.4719 3.7145 3.6476 3.7195 SD .45867 .53941 .62578 .58705 .61913 .62686 Skew -.318 -.154 -.318 -.419 -.214 -.132 Kurt .137 1.145 1.121 1.193 1.159 1.137", "type": "Table" }, { "left": 125, "top": 323, "width": 138, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Exploratory factor analysis", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 350, "width": 435, "height": 136, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "The EFA included the measurement of all 21 items. One item (SQ1, “The system is easy to use”) with a loading value of below .500 was dropped. KMO values were above .500, and all values were significant at p < .005 (Table 2). With an eigenvalue of greater than 1.0, six factors reported: system quality (1.024), information quality (1.590), service quality (1.377), system usage (1.377), user satisfaction (1.936), and net benefits (6.937). The factor loadings of all variables are above .400 system quality (.482 to .769), information quality (.539 to .745), service quality (.727 to .809), system usage (.585 to .773), user satisfaction (.759 to .813), and net benefits (.681 to .747). All communality values exceed .300, showing sufficient values of communality. Table 3 informs all values of loadings, communalities, eigenvalues, cross-loadings", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 512, "width": 145, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Table 2. KMO and Bartlett’s test", "type": "Section header" }, { "left": 93, "top": 554, "width": 430, "height": 56, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy. .865 Bartlett’s Test of Sphericity Approx. Chi-Square 2585.691 df 190 Sig. .000", "type": "Table" }, { "left": 221, "top": 43, "width": 305, "height": 32, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IRJE |Indonesian Research Journal in Education| |Vol. 5| No. 2|Dec|Year 2021|", "type": "Page header" }, { "left": 90, "top": 715, "width": 432, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "|E-ISSN: 2580-5711|https://online-journal.unja.ac.id/index.php/irje/index| 566", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 105, "width": 258, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Table 3. Loadings, communalities, eigenvalues, cross-loadings", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 133, "width": 429, "height": 323, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Variable Eigen. Item (statement) M SD Comm. 1 2 3 4 5 6 Net benefits 6.937 NB3 3.6237 .72341 .747 .809 NB1 3.8136 .84459 .681 .764 NB2 3.7885 .74071 .701 .740 NB4 3.6523 .79403 .669 .738 User satisfaction 1.936 Usat2 3.6344 .68570 .759 .859 Usat3 3.6631 .68470 .764 .833 Usat1 3.6452 .72437 .813 .818 Information quality 1.590 IQ2 3.6631 .67411 .745 .818 IQ1 3.5305 .69295 .714 .744 IQ4 3.5197 .69334 .539 .644 IQ3 3.6738 .67141 .605 .553 Service quality 1.377 SerQ3 3.5878 .69840 .809 .834 SerQ2 3.3154 .70518 .747 .803 SerQ1 3.5125 .76268 .727 .750 System usage 1.240 SU3 3.7706 .71298 .773 .812 SU2 3.5161 .72389 .706 .788 SU1 3.8566 .70524 .585 .616 System quality 1.024 SQ4 3.5699 .53774 .769 .844 SQ3 3.5806 .52947 .767 .836 SQ2 3.7240 .67789 .482 .499", "type": "Table" }, { "left": 125, "top": 469, "width": 146, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Confirmatory factor analysis", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 497, "width": 436, "height": 190, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "CFA was conducted for the factorial validity of the six variables. The measurement model was satisfactory after one covariance activity was done between IQ1 and IQ3. One item was dropped since the value of loading is less than .500 (NB4, the system is an important and valuable aid to me in the performance of my classwork) (Truong et al., 2010; Zainudin, 2012). All loading values for the CFA surpass the standard cutoff value after the dropping. 500 (Figure 1). Figure 1 also shows the standardized coefficients of the CFA, addressing the correlation between factors and items for all variables: χ2/ df = 1.830, CFI = .800, and RMSEA = .055. This computation was exceeding the threshold value of .500 (Table 4). The following six popular model-fit metrics were used to assess the model’s goodness-of-fit: The chi-square ratio, goodness-of-fit index (GFI), adjusted goodness-of-fit index (AGFI), normalized fit index (NFI), root mean square residual (RMSR), and root mean square error of approximation (RMSEA) are all terms that can be used to describe how well a model fits. Table 4 indicates that the model fit indices exceeded their suggested acceptability thresholds, indicating that the measurement model fits the data quite well.", "type": "Text" }, { "left": 221, "top": 43, "width": 305, "height": 32, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IRJE |Indonesian Research Journal in Education| |Vol. 5| No. 2|Dec|Year 2021|", "type": "Page header" }, { "left": 90, "top": 715, "width": 432, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "|E-ISSN: 2580-5711|https://online-journal.unja.ac.id/index.php/irje/index| 567", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 105, "width": 110, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Table 4. model fit indices", "type": "Section header" }, { "left": 95, "top": 133, "width": 358, "height": 87, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Parameter Threshold Obtained value Chi-square ratio (χ2/df) ≤3.406 1.830 GFI ≥0.90 .906 AGFI ≥0.80 .868 CFI >0.80 .800 RMSR ≤0.10 .065 RMSEA ≤0.08 .055", "type": "Table" }, { "left": 90, "top": 234, "width": 99, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Figure 1. CFA results", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 551, "width": 435, "height": 135, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Cronbach’s alpha and composite reliability (CR) values of all varibales were found to be satisfactory of above .700: system quality (CR = 0.772; α = .706), information quality (CR = 0.814; α = .799), service quality (CR = 0.830; α = .833), system usage (CR = 0.767; α = .760), user satisfaction (CR= 0.853; α = .864), and net benefits (CR = 0.814; α = .786). In addition, the AVE for all varibles also exceed the desirable threshold value of .500, denoting that this study had acceptable discriminant validity (Table 6). Through the examination and elaboration of EFA and CFA in measuring the scale, the finding elaboration suggested the establishment of the validity and reliability of the survey instrument, a scale to provide a valid and reliable scale to measure the success of LMS implementation through the use of D&M IS success model.", "type": "Text" }, { "left": 221, "top": 43, "width": 305, "height": 32, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IRJE |Indonesian Research Journal in Education| |Vol. 5| No. 2|Dec|Year 2021|", "type": "Page header" }, { "left": 90, "top": 715, "width": 432, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "|E-ISSN: 2580-5711|https://online-journal.unja.ac.id/index.php/irje/index| 568", "type": "Page footer" }, { "left": 96, "top": 105, "width": 162, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Table 5. CFA results of all constructs", "type": "Section header" }, { "left": 94, "top": 133, "width": 400, "height": 406, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Variable Items Loading CR AVE α Net benefits NB3 (Overall, the system is successful) .720 0.814 0.770 .786 NB1 (The system has a positive impact on my learning) .820 NB2 Overall, the performance of the system is good) .770 User satisfaction Usat2 (I think the system is very helpful) .760 0.853 0.891 .864 Usat3 (Overall, I am satisfied with the system) .900 Usat1 (I have a positive attitude or evaluation about the way the system functions) .900 Information quality IQ2 (Information I get from the system is accurate) .740 0.814 0.723 .799 IQ1 (Information from the system is relevant to my work) .780 IQ4 (The information is presented in a useful format) .630 IQ3 (It is easy to understand information from the system) .740 Service quality SerQ3 (Overall, the support services meet my needs) .810 0.830 0.787 .833 SerQ2 (The support services give me individual attention) .740 SerQ1 (The support services for the system are dependable) .810 System usage SU3 (I only use the system when it is absolutely necessary for learning) .770 0.767 0.723333 .760 SU2 (I depend upon the system) .710 SU1 (I frequently use the system) .690 System quality SQ4 (I can retrieve information I need easily) .750 0.772 0.723333 .706 SQ3 (The system is easy to learn) .850 SQ2 (The system is useful) .570", "type": "Table" }, { "left": 125, "top": 553, "width": 65, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Discussion", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 580, "width": 435, "height": 108, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "The process of developing the scale of the current study was conducted within some stages. It aims at producing a scale with examined validity and reliability. Initially, twenty-four items were established, adapted from prior studies (Cho et al., 2015; Ojo & Popoola, 2015; Pai & Huang, 2011; Tilahun & Fritz, 2015). To filter the instruments, three items were removed from the list during face and content validity processes. The items (n. 21) were distributed to respondents (279 undergraduate students) from one public university in Indonesia, EFA was conducted using Varimax rotation with principal component analysis. Through this process, one item was dropped. The dropping indicator process did not result", "type": "Text" }, { "left": 221, "top": 43, "width": 305, "height": 32, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IRJE |Indonesian Research Journal in Education| |Vol. 5| No. 2|Dec|Year 2021|", "type": "Page header" }, { "left": 90, "top": 715, "width": 432, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "|E-ISSN: 2580-5711|https://online-journal.unja.ac.id/index.php/irje/index| 569", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 92, "width": 435, "height": 82, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "in removing any important content of the scale. The dropping process helped improve the reliability and validity of the scale, leaving the scale with twenty items for the CFA process. The processes for determining the validity and reliability of an instrument development should contain a sufficient number of items that are appropriate for the setting and context. As a result, it may be able to capture important features of the structures in a study (MacLeod et al., 2018; Maul, 2017).", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 173, "width": 435, "height": 190, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "The technique aims to reveal the unknown elements that impact the co-variation of various LMS integration observations in the Indonesian setting. The technique is then repeated using CFA to confirm the factorial validity of the D&M IS success model D&M IS success model D&M IS success model D&M IS success model D&M IS success model D&M IS success model components in relation to the usage of LMS during COVID-19. The EFA-based data were calculated for CFA using SPSS AMOS 23.0; just one item was eliminated since its loading value was less than its cutoff value. The reliability of the remaining 20 indications was investigated. Cronbach’s alpha, AVE, and CR values are adequate in this procedure, resulting in a legitimate and trustworthy scale. Previous research using similar techniques has looked at the CFA process to corroborate the EFA results. This method is critical for determining sub-construct measurements that are compatible with our knowledge of their nature (Kyriazos, 2018; Miller & Pellegrino, 2018). The scale is appropriate for the measuring model and can help future researchers perform comparative studies.", "type": "Text" }, { "left": 125, "top": 376, "width": 61, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Conclusion", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 403, "width": 435, "height": 216, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "During the Covid-2019 pandemic, the current study seeks to create and validate the D&M IS success model in the setting of a learning management system (LMS) in a university in a poor nation (Covid-19). The final scale consists of 19 elements divided into six constructions (system quality, information quality, service quality, system usage, user satisfaction, and net benefits). The measured scale has adequate psychometric characteristics and can be used in future research. The scale’s reliability and validity were only tested at one university. It’s also necessary to incorporate a broader range of samples in research and to evaluate the link. Other study settings and contexts were also suggested. Furthermore, during COVID-19, more specific and applicable definitions of extended constructs and sub-constructs for measuring LMS integration will aid in the development of more consistent and exact survey instruments. Valid and trustworthy indications linked to technology integration might be included in such instruments during a future outbreak emphasized by a similar idea. Furthermore, more relevant definitions of technological integration during a pandemic epidemic are required, both conceptually and practically. Mapping the technology use in this context will move the focus away from the method of instruction and onto the subject.", "type": "Text" }, { "left": 125, "top": 632, "width": 116, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Disclosure statement", "type": "Section header" }, { "left": 126, "top": 659, "width": 283, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "No potential conflict of interest was reported by the authors.", "type": "Text" }, { "left": 221, "top": 43, "width": 305, "height": 32, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IRJE |Indonesian Research Journal in Education| |Vol. 5| No. 2|Dec|Year 2021|", "type": "Page header" }, { "left": 90, "top": 715, "width": 432, "height": 14, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "|E-ISSN: 2580-5711|https://online-journal.unja.ac.id/index.php/irje/index| 570", "type": "Page footer" }, { "left": 125, "top": 105, "width": 103, "height": 14, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Acknowledgments", "type": "Section header" }, { "left": 126, "top": 132, "width": 399, "height": 14, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "The research/publication of this article was funded by Universitas Negeri Yogyakarta.", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 160, "width": 54, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "References", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 186, "width": 435, "height": 54, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Abazi-Bexheti, L., Kadriu, A., Apostolova-Trpkovska, M., Jajaga, E., & Abazi-Alili, H. (2018). LMS Solution: Evidence of Google Classroom Usage in Higher Education. Business Systems Research , 9 (1), 31–43. https://doi.org/10.2478/bsrj-2018-0003 Al-Ani, F. Y. (1979). Re-examination of transformation within different species of Rhizobium.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 240, "width": 435, "height": 162, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Zentralblatt Für Bakteriologie, Parasitenkunde, Infektionskrankheiten Und Hygiene. Zweite Naturwissenschaftliche Abteilung: Mikrobiologie Der Landwirtschaft Der Technologie Und Des Umweltschutzes , 134 (4), 301–309. https://doi.org/10.1016/S0323-6056(79)80002-6 Al-Azawei, A. (2019). What drives successful social media in education and e-learning? A comparative study on Facebook and moodle. Journal of Information Technology Education: Research , 18 . https://doi.org/10.28945/4360 Alejo, J., Montes-Rojas, G., Galvao, A., & Sosa-Escudero, W. (2015). Tests for normality in linear panel-data models. Stata Journal , 15 (3). https://doi.org/10.1177/1536867x1501500314 Andrews, P., & Diego-Mantecón, J. (2015). Instrument adaptation in cross-cultural studies of students’ mathematics-related beliefs: learning from healthcare research. Compare , 45 (4). https://doi.org/10.1080/03057925.2014.884346", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 402, "width": 371, "height": 27, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ball, H. L. (2019). Conducting Online Surveys. Journal of Human Lactation , 35 (3). https://doi.org/10.1177/0890334419848734", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 429, "width": 435, "height": 108, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Chan, L. (2012). A survey of the “new” discipline of adaptation studies: Between translation and interculturalism. Perspectives: Studies in Translatology , 20 (4), 411–418. Cho, K. W., Bae, S. K., Ryu, J. H., Kim, K. N., An, C. H., & Chae, Y. M. (2015). Performance evaluation of public hospital information systems by the information system success model. Healthcare Informatics Research , 21 (1). https://doi.org/10.4258/hir.2015.21.1.43 Chou, Y. M., Polansky, A. M., & Mason, R. L. (1998). Transforming non-normal data to normality in statistical process control. Journal of Quality Technology , 30 (2). https://doi.org/10.1080/00224065.1998.11979832", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 537, "width": 435, "height": 68, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Connell, J., Carlton, J., Grundy, A., Taylor Buck, E., Keetharuth, A. D., Ricketts, T., Barkham, M., Robotham, D., Rose, D., & Brazier, J. (2018). The importance of content and face validity in instrument development: lessons learnt from service users when developing the Recovering Quality of Life measure (ReQoL). Quality of Life Research , 27 (7), 1893– 1902. https://doi.org/10.1007/s11136-018-1847-y", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 604, "width": 435, "height": 28, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dasig, D. D., & Pascua, S. M. (2016). Effects of Digital Learning Objects in Teaching Realtime System. Site , 2013 , 1488–1498.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 631, "width": 425, "height": 41, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Delone, W. H., & McLean, E. R. (2014). Journal of Management Information Systems The DeLone and McLean Model of Information Systems Success: A Ten-Year Update. Journal of Management Information Systems , 1222 (November).", "type": "List item" }, { "left": 221, "top": 43, "width": 305, "height": 32, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IRJE |Indonesian Research Journal in Education| |Vol. 5| No. 2|Dec|Year 2021|", "type": "Page header" }, { "left": 90, "top": 715, "width": 431, "height": 14, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "|E-ISSN: 2580-5711|https://online-journal.unja.ac.id/index.php/irje/index| 571", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 92, "width": 435, "height": 41, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "DeLone, W. H., & McLean, E. R. (2003). The DeLone and McLean model of information systems success: A ten-year update. Journal of Management Information Systems , 19 (4), 9–30. https://doi.org/10.1080/07421222.2003.11045748", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 132, "width": 433, "height": 55, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dong, Y., Chai, C. S., Sang, G. Y., Koh, J. H. L., & Tsai, C. C. (2015). Exploring the profiles and interplays of pre-service and in-service teachers’ technological pedagogical content knowledge (TPACK) in China. Educational Technology and Society , 18 (1), 158–169. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 187, "width": 419, "height": 54, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ervin, L. (2014). Assessing student learning with technology: A descriptive study of technology-using teacher practice and technological pedagogical content knowledge (TPACK). In ProQuest Dissertations and Theses (Issue December). https://search.proquest.com/docview/1658234466?accountid=15272", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 241, "width": 435, "height": 54, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gabr, H. M., Soliman, S. S., Allam, H. K., & Raouf, S. Y. A. (2021). Effects of remote virtual work environment during COVID-19 pandemic on technostress among Menoufia University Staff, Egypt: a cross-sectional study. Environmental Science and Pollution Research . https://doi.org/10.1007/s11356-021-14588-w", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 295, "width": 433, "height": 81, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Geldsetzer, P. (2020). Use of rapid online surveys to assess people’s perceptions during infectious disease outbreaks: A Cross-sectional Survey on COVID-19. In Journal of Medical Internet Research (Vol. 22, Issue 4). https://doi.org/10.2196/18790 Habibi, A., Yusop, F. D., & Razak, R. A. (2020). The role of TPACK in affecting pre-service language teachers’ ICT integration during teaching practices: Indonesian context. Education and Information Technologies , 25 (3), 1929–1949.", "type": "List item" }, { "left": 118, "top": 376, "width": 217, "height": 14, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "https://doi.org/10.1007/s10639-019-10040-2", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 389, "width": 435, "height": 55, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Halonen, R., Thomander, H., & Laukkanen, E. (2010). DeLone & McLean IS Success Model in Evaluating Knowledge Transfer in a Virtual Learning Environment. International Journal of Information Systems and Social Change , 1 (2). https://doi.org/10.4018/jissc.2010040103", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 443, "width": 435, "height": 163, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Hanniball, K. B., Hohn, R., Fuller, E. K., & Douglas, K. S. (2021). Increasing the Utility of the Comprehensive Assessment of Psychopathic Personality–Lexical Rating Scale (CAPP-LRS): Instrument Adaptation and Simplification. Assessment . https://doi.org/10.1177/10731911211040108 Hazzi, O. A., & Maaldaon, I. S. (2015). A pilot study: Vital methodological issues. Business: Theory and Practice , 16 (1). https://doi.org/10.3846/btp.2015.437 Hernandez-de-Menendez, M., Escobar Díaz, C. A., & Morales-Menendez, R. (2020). Educational experiences with Generation Z. International Journal on Interactive Design and Manufacturing , 14 (3). https://doi.org/10.1007/s12008-020-00674-9 Hosseini, Z., & Kamal, a. (2012). Developing an instrument to measure perceived technology integration in teaching. International Magazine on Advances in Computer Science and Telecommunications , 3 (1), 78–89.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 605, "width": 435, "height": 28, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "James, D. B. (2009). Choosing the Right Number of Components or Factors in PCA and EFA. JALT Testing & Evaluation SIG , 13 (May).", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 632, "width": 402, "height": 14, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jamieson-Proctor, R., Albion, P., Finger, G., Cavanagh, R., Fitzgerald, R., Bond, T., &", "type": "Text" }, { "left": 118, "top": 646, "width": 401, "height": 27, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Grimbeek, P. (2013). Development of the TTF TPACK survey instrument. Australian Educational Computing , 27 (3), 26–35.", "type": "List item" }, { "left": 221, "top": 43, "width": 305, "height": 32, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IRJE |Indonesian Research Journal in Education| |Vol. 5| No. 2|Dec|Year 2021|", "type": "Page header" }, { "left": 90, "top": 715, "width": 432, "height": 14, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "|E-ISSN: 2580-5711|https://online-journal.unja.ac.id/index.php/irje/index| 572", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 92, "width": 435, "height": 41, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kyriazos, T. A. (2018). Applied Psychometrics: Sample Size and Sample Power Considerations in Factor Analysis (EFA, CFA) and SEM in General. Psychology , 09 (08). https://doi.org/10.4236/psych.2018.98126", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 132, "width": 435, "height": 28, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Leon, A. C., Davis, L. L., & Kraemer, H. C. (2011). The role and interpretation of pilot studies in clinical research. Journal of Psychiatric Research , 45 (5).", "type": "List item" }, { "left": 118, "top": 160, "width": 232, "height": 14, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "https://doi.org/10.1016/j.jpsychires.2010.10.008", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 173, "width": 435, "height": 95, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Lessa, L., & Tsegaye, A. (2019). Evaluation of the public value of e-government services in Ethiopia: Case of court case management system. ACM International Conference Proceeding Series , Part F148155 . https://doi.org/10.1145/3326365.3326369 Liang, J.-C., Chai, C. S., Koh, J. H. L., Yang, C.-J., & Tsai, C.-C. (2013). Surveying in-service preschool teachers’ technological pedagogical content knowledge. Australasian Journal of Educational Technology , 29 (4), 581–594. http://ascilite.org.au/ajet/submission/index.php/AJET/article/view/299", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 268, "width": 435, "height": 135, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Lisenbee, P. S., & Ford, C. M. (2018). Engaging Students in Traditional and Digital Storytelling to Make Connections Between Pedagogy and Children’s Experiences. Early Childhood Education Journal , 46 (1), 129–139. https://doi.org/10.1007/s10643-017-0846-x Liu, M. (2013). Blended Learning in a University EFL Writing Course: Description and Evaluation. Journal of Language Teaching and Research , 4 (2). https://doi.org/10.4304/jltr.4.2.301-309 Liu, S. H. (2013). Exploring the instructional strategies of elementary school teachers when developing technological, pedagogical, and content knowledge via a collaborative professional development program. International Education Studies , 6 (11), 58–68. https://doi.org/10.5539/ies.v6n11p58", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 403, "width": 427, "height": 121, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "MacLeod, J., Yang, H. H., Zhu, S., & Li, Y. (2018). Understanding students’ preferences toward the smart classroom learning environment: Development and validation of an instrument. Computers and Education , 122 . https://doi.org/10.1016/j.compedu.2018.03.015 Maul, A. (2017). Rethinking Traditional Methods of Survey Validation. Measurement , 15 (2). https://doi.org/10.1080/15366367.2017.1348108 Mellouli, M., Bouaziz, F., & Bentahar, O. (2020). E-government success assessment from a public value perspective. International Review of Public Administration , 25 (3). https://doi.org/10.1080/12294659.2020.1799517", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 524, "width": 412, "height": 41, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Miller, B., & Pellegrino, J. L. (2018). Measuring Intent to Aid of Lay Responders: Survey Development and Validation. Health Education and Behavior , 45 (5). https://doi.org/10.1177/1090198117749257", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 565, "width": 407, "height": 54, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Miot, H. A. (2017). Assessing normality of data in clinical and experimental trials. Jornal Vascular Brasileiro , 16 (2). https://doi.org/10.1590/1677-5449.041117 Namada, J. M. (2021). Learning Management Systems in the Era of E-Learning . https://doi.org/10.4018/978-1-7998-5009-0.ch007", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 619, "width": 435, "height": 41, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ndongfack, M. N. (2015). Teacher Profession Development on Technology Integration Using the Mastery of Active and Shared Learning for Techno-Pedagogy (MASLEPT) Model. Creative Education , 06 (03), 295–308. https://doi.org/10.4236/ce.2015.63028", "type": "Text" }, { "left": 221, "top": 43, "width": 305, "height": 32, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IRJE |Indonesian Research Journal in Education| |Vol. 5| No. 2|Dec|Year 2021|", "type": "Page header" }, { "left": 90, "top": 715, "width": 432, "height": 14, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "|E-ISSN: 2580-5711|https://online-journal.unja.ac.id/index.php/irje/index| 573", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 92, "width": 413, "height": 41, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Noel, D. D. (2021). Normality Assessment of Several Quantitative Data Transformation Procedures. Biostatistics and Biometrics Open Access Journal , 10 (3). https://doi.org/10.19080/bboaj.2021.10.555786", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 132, "width": 435, "height": 177, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ojo, A. I., & Popoola, S. O. (2015). Some Correlates of Electronic Health Information Management System Success in Nigerian Teaching Hospitals. Biomedical Informatics Insights , 7 . https://doi.org/10.4137/bii.s20229 Padgett, R. N., & Morgan, G. B. (2021). Multilevel CFA with Ordered Categorical Data: A Simulation Study Comparing Fit Indices Across Robust Estimation Methods. Structural Equation Modeling , 28 (1). https://doi.org/10.1080/10705511.2020.1759426 Pai, F. Y., & Huang, K. I. (2011). Applying the Technology Acceptance Model to the introduction of healthcare information systems. Technological Forecasting and Social Change , 78 (4). https://doi.org/10.1016/j.techfore.2010.11.007 Polly, D., McGee, J. R., & Sullivan, C. (2010). Employing Technology-Rich Mathematical Tasks to Develop Teachers’ Technological, Pedagogical, and Content Knowledge (TPACK). Journal of Computers in Mathematics and Science Teaching , 29 (4), 455–472. http://www.editlib.org/p/33276/", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 308, "width": 434, "height": 41, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Rossini, T. S. S., do Amaral, M. M., & Santos, E. (2021). The viralization of online education: Learning beyond the time of the coronavirus. Prospects . https://doi.org/10.1007/s11125-021-09559-5", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 349, "width": 435, "height": 54, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Rowan, B., Schilling, S., & Ball, D. (2001). Measuring teachers’ pedagogical content knowledge in surveys: An exploratory study. Study of Instructional Improvement . http://www.sii.soe.umich.edu/newsite_temp/documents/pck final report revised BR100901.pdf", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 403, "width": 431, "height": 41, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Safsouf, Y., Mansouri, K., & Poirier, F. (2020). Smart learning environment, measure online student satisfaction: A case study in the context of higher education in Morocco. 2020 International Conference on Electrical and Information Technologies, ICEIT 2020 .", "type": "Text" }, { "left": 118, "top": 443, "width": 249, "height": 14, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "https://doi.org/10.1109/ICEIT48248.2020.9113189", "type": "Table" }, { "left": 90, "top": 457, "width": 424, "height": 54, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sarkheyli, A., & Song, W. W. (2019). Delone and McLean IS Success Model for Evaluating Knowledge Sharing. Lecture Notes in Computer Science (Including Subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics) , 11235 LNCS . https://doi.org/10.1007/978-3-030-19143-6_9", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 511, "width": 401, "height": 54, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Shahzad, A., Hassan, R., Aremu, A. Y., Hussain, A., & Lodhi, R. N. (2021). Effects of COVID-19 in E-learning on higher education institution students: the group comparison between male and female. Quality and Quantity , 55 (3). https://doi.org/10.1007/s11135-020-01028-z", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 565, "width": 406, "height": 41, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sharma, H., & Aggarwal, A. G. (2019). Finding determinants of e-commerce success: a PLS-SEM approach. Journal of Advances in Management Research , 16 (4). https://doi.org/10.1108/JAMR-08-2018-0074", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 605, "width": 435, "height": 68, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Singh, A. S., & Masuku, M. B. (2014). Normality and Data Transformation for Applied Statistical Analysis. International Journal of Economics, Commerce and Management , 2 (7). Tam, C., Loureiro, A., & Oliveira, T. (2020). The individual performance outcome behind e-commerce: Integrating information systems success and overall trust. Internet Research , 30 (2). https://doi.org/10.1108/INTR-06-2018-0262", "type": "Text" }, { "left": 221, "top": 43, "width": 305, "height": 32, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IRJE |Indonesian Research Journal in Education| |Vol. 5| No. 2|Dec|Year 2021|", "type": "Page header" }, { "left": 90, "top": 715, "width": 432, "height": 14, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "|E-ISSN: 2580-5711|https://online-journal.unja.ac.id/index.php/irje/index| 574", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 92, "width": 416, "height": 54, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tilahun, B., & Fritz, F. (2015). Modeling antecedents of electronic medical record system implementation success in low-resource setting hospitals Healthcare Information Systems. BMC Medical Informatics and Decision Making , 15 (1). https://doi.org/10.1186/s12911-015-0192-0", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 146, "width": 435, "height": 82, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Truong, Y., McColl, R., & Kitchen, P. J. (2010). Uncovering the relationships between aspirations and luxury brand preference. Journal of Product and Brand Management , 19 (5). https://doi.org/10.1108/10610421011068586 Valtonen, T., Sointu, E. T., Mäkitalo-Siegl, K., & Kukkonen, J. (2015). Developing a TPACK measurement instrument for 21st century pre-service teachers. Seminar.Net , 11 (2), 87– 100.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 227, "width": 435, "height": 41, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Wang, Y. S. (2008). Assessing e-commerce systems success: A respecification and validation of the DeLone and McLean model of IS success. Information Systems Journal , 18 (5). https://doi.org/10.1111/j.1365-2575.2007.00268.x", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 268, "width": 436, "height": 68, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Weiss, K., Khoshgoftaar, T. M., & Wang, D. D. (2016). A survey of transfer learning. Journal of Big Data , 3 (1). https://doi.org/10.1186/s40537-016-0043-6 Williams, S. (2013). gathering feedback from early-career faculty: speaking with and surveying agricultural faculty members about research data. Journal of EScience Librarianship , 2 (2). https://doi.org/10.7191/jeslib.2013.1048", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 335, "width": 433, "height": 82, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Zainudin, A. (2012). Analyzing the Moderating. In A Handbook on Structural Equation Modeling (SEM) using Amos (pp. 134–162). Zelkowski, J., Gleason, J., Cox, D. C., & Bismarck, S. (2013). Developing and validating a reliable TPACK instrument for secondary mathematics preservice teachers. Journal of Research on Technology in Education , 46 (2), 173–206. https://doi.org/10.1080/15391523.2013.10782618", "type": "List item" }, { "left": 126, "top": 431, "width": 102, "height": 14, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Biographical Notes", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 458, "width": 435, "height": 41, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dr. MIFTAHUDDIN is a senior lecturer of History education at Universitas Negeri Yogyakarta. He graduated, Doctoral degree, from UIN Sunan Kalijaga, Yogyakarta in 2017. He was also studied history at Universitas Gadjah Mada for his master's degree.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 499, "width": 435, "height": 95, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "LANTIP DIAT PRASOJO is a Professor in Educational Management and Information System and working as the head of institute of educational development and quality assurance of Universitas Negeri Yogyakarta. He completed his bachelor degree form Gajah Mada University in 2001 and finished his master degree in 2005 at Univeristas Negeri Yogyakarta. Finally, he did his doctoral degree in 2015 from Univeristas Pendidikan Indonesia, Bandung. He has published more than 20 books and 15 articles in reputable journals such as Heliyon, Quality Access to Success, Current Science, and Data in Brief.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 593, "width": 435, "height": 41, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "AWNIS AKALILI is a lecturer of Communication science of social science faculty, Universitas Negeri Yogyakarta. She is a postgraduate student of Universitas Gadjah Mada, Indonesia", "type": "Text" } ]

e10b8a4f-6bfd-cc82-3261-a2dac569d01b

http://jurnal.bsi.ac.id/index.php/co-science/article/download/1943/1322

[ { "left": 359, "top": 26, "width": 183, "height": 24, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Computer Science (CO-SCIENCE) Vol. 3 No. 2 Juli 2023", "type": "Page header" }, { "left": 312, "top": 752, "width": 17, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "100", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 787, "width": 397, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.", "type": "Page footer" }, { "left": 122, "top": 88, "width": 384, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sistem Informasi Pendalaman Materi Berbasis Web Pada SMA", "type": "Text" }, { "left": 175, "top": 105, "width": 215, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Cengkareng 1 Menggunakan Model", "type": "Section header" }, { "left": 391, "top": 105, "width": 61, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Waterfall", "type": "Text" }, { "left": 196, "top": 129, "width": 232, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Susafa’ati 1 * , Nunung Hidayatun 2 , Hidayanti Murtina 3", "type": "Text" }, { "left": 134, "top": 153, "width": 358, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1,3 Program Studi Informatika, Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Nusa Mandiri Jl. Raya Jatiwaringin No.2, Cipinang Melayu, Makasar, Jakarta Timur, 13620, Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 102, "top": 187, "width": 422, "height": 22, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2 Program Studi Sistem Informasi, Fakultas Teknik dan Informatika, Universitas Bina Sarana Informatika Jl. Kramat Raya No.98, Kwitang, Senen, Jakarta Pusat, 10450, Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 222, "width": 396, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e-mail: 1 [email protected] , 2 [email protected] , 2 [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 260, "top": 246, "width": 112, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(*) Corresponding Author", "type": "Text" }, { "left": 127, "top": 270, "width": 371, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Artikel Info : Diterima : 01-05-2023 | Direvisi : 26-06-2023 | Disetujui : 26-07-2023", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 295, "width": 456, "height": 136, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak - SMA Cengkareng 1 adalah bagian dari penyelenggara pendidikan yang berinstitusi tingkat menengah atas di kota Jakarta Barat. Pada setiap semester sekolah selalu mengadakan evaluasi belajar dalam bentuk ujian tertulis. Masalah yang dihadapai oleh pihak sekolah adalah sekolah ingin mengadakan pendalaman materi kepada siswa guna menghadapi ujian tersebut tetapi terkendala oleh waktu, tempat, biaya dan tenaga pengajar. Dari permasalahan tersebut maka dibuatlah sistem yang bisa mendokumentasikan materi, tugas dan penyajian soal sebagai bagian dari pelaksanaan pendalaman materi. Metode waterfall yang digunakan untuk menganalisis dan mendesain . Awal dari penelitian ini melakukan penelitian literatur, mengumpulkan data, menganalisis sistem dan kebutuhan, pemodelan menggunakan UML, perancangan implementasi aplikasi, pengujian black box, dan pemeliharaan data sistem. Hasil penelitian ini berupa aplikasi pendalaman materi berbabasis web dirancang memiliki fitur untuk pemberian materi, dan monitoring upload tugas siswa, yang diharapkan dapat membantu siswa untuk mengetahui batas kemampuannya dalam mempersiapkan diri menghadapi ujian sekolah maupun ujian nasional.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 445, "width": 281, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata Kunci : pendalaman penerapan materi, metode waterfall, siswa", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 468, "width": 456, "height": 124, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstracts – Cengkareng 1 High school as an educational institution providing senior secondary education in the city of West Jakarta. In every semester the school always conducts a study evaluation in the form of a written exam. The problem faced by the school is that the school wants to hold a deepening of the material for students to face the exam but is constrained by time, place, cost and teaching staff. From these problems, a system was created that could document the material, assignments and presentation of the questions as part of the implementation of deepening the material. Analysis and design by waterfall method. Research begins with conducting literature reviews, collecting data, analyzing systems and requirements, building system models using UML, designing application implementations, testing using black box testing, and maintaining system data. The results of this research are provided in the form of a web-based material immersion application. The application has the ability to provide materials, monitor student assignment uploads, and help students identify their limitations as they prepare for school and national exams.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 606, "width": 287, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords : material deepening application, waterfall method, students", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 640, "width": 80, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 663, "width": 456, "height": 78, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kemajuan teknologi informasi telah menghadirkan banyak solusi di berbagai bidang, salah satunya adalah bidang Pendidikan. Pada bidang Pendidikan yaitu di sekolah masih dijumpai bahwa proses kegiatan belajar mengajar nya belum memanfaatkan teknologi informasi. Menggunakan teknologi informasi serta komunikasi didalam proses pembelajaran harus dilaksanakan dan dikendalikan sedemikian rupa sehingga memungkinkan proses belajar mengajar yang berkualitas. (Munandar et al., 2020). Adaptasi teknologi di dunia Pendidikan wajib Hal ini dilakukan untuk para generasi muda tidak ketinggalan zaman dalam bidang teknologi baru(Gamaliel & Arliyanto, 2021).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 150, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Computer Science (CO-SCIENCE)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 51, "width": 265, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 3 No. 2 Juli 2023 | E-ISSN: 2774-9711 | P-ISSN: 2808-9065", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 796, "width": 176, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "http://jurnal.bsi.ac.id/index.php/co-science", "type": "Page footer" }, { "left": 312, "top": 796, "width": 17, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "101", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 87, "width": 456, "height": 44, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembelajaran merupakan hubungan antara guru dan siswa. Guru adalah faktor dominan untuk menentukan siswa berkualitas yang baik dalam pembelajaran. Guru bisa memilih pembelajaran dengan metode yang tepat untuk mencapai tujuan pembelajaran, sehingga didapat nilai kesempurnaan siswa untuk meningkatkan kemauan dan motivasi siswa, serta menciptakan suasana belajar yang nyaman antara guru dan siswa (Munandar et al., 2020).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 133, "width": 456, "height": 44, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sistem pembelajaran secara online merupakan bagian dari sistem informasi pembelajaran jarak jauh melalui media teknologi online (Gamaliel & Arliyanto, 2021). Untuk saat ini aplikasi pembelajaran daring sendiri dipergunakan untuk umum mulai dari tingkat SD hingga SMP hingga SMA, dan siswa bisa belajar melalui pembelajaran daring ini di sekolah (Rahman, 2019).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 179, "width": 456, "height": 32, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Membuat sistem informasi membutuhkan pengertian yang baik dan jelas tentang sistem, prosesnya, masukan dan keluarannya, serta isu-isu yang berpengaruh dikinerja sistem dalam jangka pendek dan jangka panjang (Saefudin, 2018).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 214, "width": 456, "height": 89, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Proses pembelajaran pada SMA Cengkareng 1 saat ini belum mengadopsi teknologi informasi dan komunikasi. Kegiatan belajar mengajar pada SMA Cengkareng 1 terbagi menjadi dua shift, yaitu shif pagi dan shif siang. Sehingga untuk memantapkan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran yang telah diterima, sekolah tidak dapat mengadakan pendalaman materi dikarenakan keterbatasan waktu dan tempat, serta keterbatasan tenaga pengajar. Padahal pendalaman materi ini termasuk kegiatan yang penting, karena didalamnya memuat kegiatan seperti pemberian materi, pemberian tugas serta Latihan ujian. Terutama pada kegiatan Latihan ujian, diadakan untuk mengukur sejauh mana pemahaman siswa memahami materi yang sudah didapatkan pada tahap belajar, dengan memberikan soal-soal yang disiapkan khusus oleh pengajar (Annas, 2020).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 306, "width": 456, "height": 55, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Praktek ujian online pada umumnya sama dengan penilaian tradisional dalam pendidikan. Langkah- langkahnya dilakukan guru terlebih dahulu mengajukan pertanyaan, kemudian membuat jawaban dan kunci jawaban, kemudian membagikan soal kepada siswa sesuai dengan penilaian dan RPP yang telah ditentukan. Namun, perbedaan penilaian tradisional dengan ujian praktik online terletak pada media yang digunakan dan aturan penyelenggaraan ujian (Ramadhan & Rusmawan, 2018).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 363, "width": 459, "height": 55, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari permasalahan yang terjadi pada SMA Cengkareng 1 maka perlu adanya solusi untuk mengatasinya adalah dengan merancang sistem informasi pendalaman materi berbasis web. Hal ini sejalan dengan penelitian (Rohman et al., 2018) bahwa sistem ini bisa mempermudah guru untuk memberikan materi tambahan, Ajukan pertanyaan dan hemat biaya dan waktu dalam proses penilaian pembelajaran. Diharapkan siswa dapat melakukan latihan ujian dimana pun dan kapan pun, serta menghasilkan data yang cepat, tepat, dan akurat.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 444, "width": 112, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 467, "width": 456, "height": 20, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode penelitian yaitu metode ilmiah untuk mengumpulkan informasi untuk tujuan tertentu. Metode penelitian yang digunakan penulis terdiri dari dua metode yaitu:", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 490, "width": 132, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Teknik Pengumpulan Data", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 509, "width": 456, "height": 90, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teknik pengumpulan data merupakan rangkaian kegiatan atau tata cara untuk memperoleh informasi atau pengetahuan tentang objek kajian. Disini penulis mempergunakan beberapa metode untuk mengumpulkan data, diantaranya (a). Pengamatan (Observation) Selama penelitian, penulis melakukan pengamatan secara langsung terhadap kegiatan yang berlangsung di sekolah, mulai dari KBM hingga ujian. (b). Wawancara (Interview) Penulis melakukan sesi tanya jawab langsung dengan Kepala Sekolah yaitu Priyo Nur Cahyo, S.E., M.M., staf kurikulum yaitu. H. Bapak Muhajar, S.Pd. dan home teacher yaitu Ibu Sri Hastuti, S.Pd. (c). Dalam studi kepustakaan, penulis memperoleh sumber informasi dari buku-buku dan jurnal-jurnal yang berkaitan dengan studi kepustakaan dalam buku-buku atau referensi-referensi yang berkaitan dengan perancangan sistem perbankan soal", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 609, "width": 143, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Model Pengembangan Sistem", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 629, "width": 456, "height": 135, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metodologi pengembangan sistem merupakan kerangka acuan yang digunakan untuk membangun, merencanakan dan mengendalikan proses pengembangan perangkat lunak (Badrul, 2021). Metode perangkat lunak yang dipergunakan dalam perancangan sistem penyisipan material adalah model waterfall. Model ini digunakan dikarenakan semua kebutuhan sistem bisa didefinisikan lebih lengkap agar perangkat lunak bisa bekerja dengan baik. Berikut langkah-langkah model pengembangan materi, diantaranya: (a). Dalam analisis kebutuhan sistem, hasil analisis permasalahan sistem pendalaman materi diharapkan dapat menjadi sistem komputer dan mampu menyelesaikan masalah dalam proses eksekusi pihak terkait. Sistem yang dibangun terdiri dari 3 pengguna sistem, yaitu: administrasi, guru dan siswa. (b). Desain, sistem informasi material berbasis web (online), dibuat dengan menggunakan UML (use case diagram, activity diagram, component diagram dan deployment diagram). Program ini berisi subsistem yang mulai memproses informasi siswa, informasi pengajaran, soal latihan, materi pelajaran, mengajukan pertanyaan sesuai sifatnya, dan informasi lain yang masih terkait dengan sistem penguatan materi. (c). Pembuatan kode adalah konversi hasil desain menjadi bentuk yang dapat dibaca dan dimengerti komputer. (d).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 150, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Computer Science (CO-SCIENCE)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 51, "width": 265, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 3 No. 2 Juli 2023 | E-ISSN: 2774-9711 | P-ISSN: 2808-9065", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 796, "width": 176, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "http://jurnal.bsi.ac.id/index.php/co-science", "type": "Page footer" }, { "left": 312, "top": 796, "width": 17, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "102", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 87, "width": 456, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengujian atau testing adalah black box testing. Pengujian black box adalah metode pengujian yang berfokus pada persyaratan perangkat lunak. (e). Maintenance adalah operasi pemeliharaan rutin terhadap data dalam sistem.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 118, "width": 131, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 130, "width": 456, "height": 32, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Aplikasi yang dibangun adalah sistem informasi pendalaman materi berbasis web menggunalan model SDLC air terjun ( waterfall ), dengan tahapan-tahapan sebagai berikut: 1. Analisa Kebutuhan Software", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 164, "width": 149, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Analisa kebutuhan pengguna", "type": "List item" }, { "left": 106, "top": 176, "width": 435, "height": 43, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sistem informasi pendalaman materi berbasis web adalah sistem online yang memungkinkan siswa mengunduh, mengirimkan, dan mengerjakan tugas yang dibuat oleh guru. Soal-soal dikelola oleh administrator sistem, dalam hal ini bagian dari kurikulum, dimana siswa tidak bertemu langsung dengan guru. Berikut adalah spesifikasi kebutuhan sistem informasi pendalaman materi berbasis web:", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 222, "width": 175, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) Kebutuhan Admin (bidang kurikulum)", "type": "List item" }, { "left": 106, "top": 233, "width": 129, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2) Kebutuhan Pengajar (guru)", "type": "List item" }, { "left": 106, "top": 245, "width": 91, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3) Kebutuhan Siswa", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 257, "width": 131, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Analisa kebutuhan sistem", "type": "List item" }, { "left": 106, "top": 268, "width": 270, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) Pengguna wajib login terlebih dahulu untuk mengkases sistem", "type": "List item" }, { "left": 106, "top": 279, "width": 409, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2) Pengguna diharuskan untuk logout apabila telah selesai mengakses sistem agar keamanan terjaga", "type": "List item" }, { "left": 106, "top": 291, "width": 147, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3) Sistem dapat menampilkan soal", "type": "List item" }, { "left": 106, "top": 302, "width": 152, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4) Sistem dapat menampilkan nilai", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 326, "width": 50, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Desain", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 337, "width": 456, "height": 20, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fase desain dijelaskan oleh UML, yang terdiri dari diagram usecase dan diagram aktivitas, desain basis data, yang terdiri dari diagram hubungan entitas (ERD), dan desain Logical Record Structure serta desain user interface.", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 360, "width": 98, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Use Case Diagram", "type": "List item" }, { "left": 106, "top": 371, "width": 435, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Use case digunakan untuk menentukan fitur mana yang tersedia di sistem dan siapa yang diizinkan untuk menggunakannya (Sukamto & Shalahuddin, 2019).", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 395, "width": 168, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1). Use Case Diagram Halaman Admin", "type": "List item" }, { "left": 270, "top": 658, "width": 108, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Penelitian (2023)", "type": "Text" }, { "left": 227, "top": 681, "width": 193, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 1. Use Case Diagram Halaman Admin", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 704, "width": 435, "height": 55, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Salah satu aktor pada sistem informasi pendalaman materi adalah Admin yaitu bagian kurikulum. Admin melakukan pengelolaan terhadap webnya, yaitu: mengelola pengumuman, mengelola pesan, mengelola data siswa, mengelola data pengajar, mengelola tugas, mengelola materi, mengelola mata pelajaran, mengelola manajemen kelas, mengelola manajemen mata pelajaran, mengelola pengaturan, membackup dan merestore, menghapus data, melihat Riwayat login pengguna dan melihat detail profil.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 150, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Computer Science (CO-SCIENCE)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 51, "width": 265, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 3 No. 2 Juli 2023 | E-ISSN: 2774-9711 | P-ISSN: 2808-9065", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 796, "width": 176, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "http://jurnal.bsi.ac.id/index.php/co-science", "type": "Page footer" }, { "left": 312, "top": 796, "width": 17, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "103", "type": "Page footer" }, { "left": 106, "top": 87, "width": 177, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2). Use Case Diagram Halaman Pengajar", "type": "Text" }, { "left": 259, "top": 351, "width": 108, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Penelitian (2023)", "type": "Text" }, { "left": 213, "top": 374, "width": 201, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 2. Use Case Diagram Halaman Pengajar", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 397, "width": 435, "height": 66, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Aktor pengajar pada sistem dapat mengelola pengumuman, mengelola pesan, menambah jadwal mengajar, mengelola tugas, mengelola materi, melakukan filter pengajar, mlakukan filter siswa, melihat profil dan akun serta melihat Riwayat login pengguna. Terdapat aksi yang sama antara Admin dan pengajar yaitu dapat mengelola pengumuman, mengelola pesan, mengelola materi dan mengelola tugas dikarenakan bagian kurikulum (admin) dapat bertindak apabila pengajar berhalangan memberi materi secara online pada jadwal yang telah ditentukan.", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 477, "width": 160, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3). Use Case Diagram Halaman Siswa", "type": "Text" }, { "left": 259, "top": 741, "width": 108, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Penelitian (2023)", "type": "Text" }, { "left": 219, "top": 764, "width": 189, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 3. Use Case Diagram Halaman Siswa", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 150, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Computer Science (CO-SCIENCE)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 51, "width": 265, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 3 No. 2 Juli 2023 | E-ISSN: 2774-9711 | P-ISSN: 2808-9065", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 796, "width": 176, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "http://jurnal.bsi.ac.id/index.php/co-science", "type": "Page footer" }, { "left": 312, "top": 796, "width": 17, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "104", "type": "Page footer" }, { "left": 106, "top": 87, "width": 435, "height": 32, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Siswa harus login dahulu untuk dapat melihat pengumuman, mengelola pesan, melihat jadwal mata pelajaran, mengerjakan dan mengupload tugas, melihat dan mendownload materi, melakukan filter pengajar, dan melakukan filter siswa.", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 133, "width": 91, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Activity Diagram", "type": "List item" }, { "left": 106, "top": 145, "width": 236, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1). Activity Diagram Sistem Informasi Halaman Admin", "type": "Text" }, { "left": 259, "top": 697, "width": 108, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Penelitian (2023)", "type": "Text" }, { "left": 185, "top": 720, "width": 256, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 4. Activity Diagram Sistem Informasi Halaman Admin", "type": "Caption" }, { "left": 106, "top": 753, "width": 436, "height": 20, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setiap admin yang login akan divalidasi oleh sistem, apabila username dan password nya salah, admin tidak bisa login ke sistem, apabila benar maka admin bisa akses menu yang ada pada sistem.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 150, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Computer Science (CO-SCIENCE)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 51, "width": 265, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 3 No. 2 Juli 2023 | E-ISSN: 2774-9711 | P-ISSN: 2808-9065", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 796, "width": 176, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "http://jurnal.bsi.ac.id/index.php/co-science", "type": "Page footer" }, { "left": 312, "top": 796, "width": 17, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "105", "type": "Page footer" }, { "left": 106, "top": 87, "width": 245, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2). Activity Diagram Sistem Informasi Halaman Pengajar", "type": "Text" }, { "left": 259, "top": 351, "width": 108, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Penelitian (2023)", "type": "Text" }, { "left": 181, "top": 374, "width": 264, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 5. Activity Diagram Sistem Informasi Halaman Pengajar", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 397, "width": 435, "height": 32, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setiap pengajar yang login akan divalidasi oleh sistem, apabila username dan password nya salah, maka pengajar tidak dapat masuk ke sistem, apabila benar maka pengajar dapat mengakses menu yang ada pada ruang pengajar.", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 443, "width": 231, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3). Activity Diagram Sistem Informasi Halaman Siswa", "type": "Text" }, { "left": 259, "top": 718, "width": 108, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Penelitian (2023)", "type": "Text" }, { "left": 187, "top": 741, "width": 252, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 6. Activity Diagram Sistem Informasi Halaman Siswa", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 764, "width": 435, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setiap siswa yang login akan divalidasi oleh sistem, apabila username dan password nya salah, maka siswa tidak dapat masuk ke sistem, apabila benar maka siswa dapat mengakses menu yang ada pada ruang siswa.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 150, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Computer Science (CO-SCIENCE)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 51, "width": 265, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 3 No. 2 Juli 2023 | E-ISSN: 2774-9711 | P-ISSN: 2808-9065", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 796, "width": 176, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "http://jurnal.bsi.ac.id/index.php/co-science", "type": "Page footer" }, { "left": 312, "top": 796, "width": 17, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "106", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 63, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. Database", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 107, "width": 135, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1). Entity Relationship Diagram", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 126, "width": 456, "height": 32, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembuatan Entity Relationship Diagram (ERD) pada sistem informasi pendalaman materi berfungsi untuk memberikan gambaran bagaimana desain database yang akan dibuat (’Afiifah et al., 2022), terlihat pada gambar 7.", "type": "Text" }, { "left": 259, "top": 443, "width": 108, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Penelitian (2023)", "type": "Text" }, { "left": 232, "top": 465, "width": 163, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 7. Entity Relationship Diagram", "type": "Caption" }, { "left": 85, "top": 489, "width": 171, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2). Logical Relationship Structure (LRS)", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 500, "width": 456, "height": 21, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "LRS berfungsi sebagai trasnformasi mapping ERD ke database relational untuk merepresentasikan struktur record-record pada tabel yang dibentuk oleh hasil antar himpunan entitas (Oscar & Minarto, 2020)", "type": "Text" }, { "left": 259, "top": 747, "width": 108, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Penelitian (2023)", "type": "Text" }, { "left": 215, "top": 770, "width": 197, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 8. Logical Relationship Structure (LRS)", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 150, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Computer Science (CO-SCIENCE)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 51, "width": 265, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 3 No. 2 Juli 2023 | E-ISSN: 2774-9711 | P-ISSN: 2808-9065", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 796, "width": 176, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "http://jurnal.bsi.ac.id/index.php/co-science", "type": "Page footer" }, { "left": 312, "top": 796, "width": 17, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "107", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 85, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "d. User Interface", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 99, "width": 126, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) Halaman Utama Admin", "type": "List item" }, { "left": 232, "top": 254, "width": 184, "height": 21, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Penelitian (2023) Gambar 9. Tampilan Halaman Utama Admin", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 289, "width": 435, "height": 20, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ruang admin memiliki beranda, pengumuman, pesan, siswa, pengajar, tugas, materi, matapelajan kelas, manajemen kelas, manajemen mata pelajan dan pengaturan", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 312, "width": 173, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2) Halaman Admin Menambah Siswa", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 479, "width": 435, "height": 55, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Penelitian (2023) Gambar 10. Tampilan Halaman Admin Menambah Siswa Admin dapat menambah data siswa melalui menu siswa, dengan menginputkan data NIS, nama, jenis kelamin, tahun masuk, kelas, tempat & tanggal lahir, agama, alamat, mengupload foto siswa, menyeting secara default username dan password siswa.", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 548, "width": 185, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3) Halaman Admin Menambah Pengajar", "type": "Section header" }, { "left": 191, "top": 703, "width": 244, "height": 21, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Penelitian (2023) Gambar 11. Tampilan Halaman Admin Menambah Pengajar", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 738, "width": 435, "height": 32, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Admin dapat menambah data pengajar melalui menu pengajar, dengan menginputkan data NIP, nama, jenis kelamin, tempat & tanggal lahir, alamat, mengupload foto pengajar, menyeting secara default username dan password pengajar, serta secara opsional dapat menjadikan pengajar sebagai admin.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 150, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Computer Science (CO-SCIENCE)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 51, "width": 265, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 3 No. 2 Juli 2023 | E-ISSN: 2774-9711 | P-ISSN: 2808-9065", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 796, "width": 176, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "http://jurnal.bsi.ac.id/index.php/co-science", "type": "Page footer" }, { "left": 312, "top": 796, "width": 17, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "108", "type": "Page footer" }, { "left": 106, "top": 88, "width": 148, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4) Halaman Admin Menu Tugas", "type": "Section header" }, { "left": 207, "top": 251, "width": 212, "height": 20, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Penelitian (2023) Gambar 12. Tampilan Halaman Admin Menu Tugas", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 285, "width": 435, "height": 21, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Admin dapat menambah tugas dengan tipe essay atau tipe pilihan ganda. Pada tugas terdapat informasi mengenai judul tugas, mata pelajaran, kelas, pembuat tugas, waktu pengerjaan dan tanggal tugas dibuat.", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 320, "width": 151, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5) Halaman Admin Menu Materi", "type": "Section header" }, { "left": 206, "top": 475, "width": 214, "height": 21, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Penelitian (2023) Gambar 13. Tampilan Halaman Admin Menu Materi", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 510, "width": 435, "height": 20, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada halaman menu materi yang ada di ruang admin, admin dapat melihat informasi materi. Serta terdapat dua (2) tab menu yaitu admin dapat menambah materi tertulis dan menambah file materi.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 545, "width": 168, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6). Halaman Siswa Menu Utama Siswa", "type": "Section header" }, { "left": 231, "top": 704, "width": 185, "height": 21, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Penelitian (2023) Gambar 14. Tampilan Halaman Utama Siswa", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 739, "width": 435, "height": 20, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Siswa dapat melihat pengumuman, mengelola pesan, melihat jadwal mata pelajaran, mengerjakan dan mengupload tugas, melihat dan mendownload materi, melakukan filter pengajar, dan melakukan filter siswa.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 150, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Computer Science (CO-SCIENCE)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 51, "width": 265, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 3 No. 2 Juli 2023 | E-ISSN: 2774-9711 | P-ISSN: 2808-9065", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 796, "width": 176, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "http://jurnal.bsi.ac.id/index.php/co-science", "type": "Page footer" }, { "left": 312, "top": 796, "width": 17, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "109", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 87, "width": 191, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "7). Halaman Pengajar Menu Matapelajaran", "type": "Text" }, { "left": 198, "top": 243, "width": 252, "height": 20, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Penelitian (2023) Gambar 15. Tampilan Halaman Pengajar Menu Matapelajaran", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 277, "width": 434, "height": 21, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada halaman menu matapelajaran yang ada di ruang pengajar, pengajar dapat mengatur matapelajaran yang ada di system sekolah. Matapelajaran tidak dapat dihapus, melainkan dapat diubah menjadi tidak aktif.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 312, "width": 70, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 323, "width": 456, "height": 55, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sistem informasi Pendalaman materi berbasis web merupakan suatu aplikasi pembelajaran online yang dapat dilakukan oleh siswa dan pengajar secara interaktif tanpa harus tatap muka dalam bentuk materi dan pemberian tugas untuk optimalisasi pemahaman akan materi pelajaran. Menggunakan metode waterfall dalam pengembangan sistem nya. Namun masih terdapat kekurangan yaitu belum adanya fitur ujian sekolah seperti UTS dan UAS yang dilakukan secara online.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 392, "width": 60, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "REFERENSI", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 413, "width": 456, "height": 23, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "’Afiifah, K., Azzahra, Z. F., & Anggoro, A. D. (2022). Analisis Teknik Entity-Relationship Diagram dalam Perancangan Database Sebuah Literature Review. Intech , 3 (2), 18–22.", "type": "Table" }, { "left": 109, "top": 438, "width": 169, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://doi.org/10.54895/intech.v3i2.1682", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 448, "width": 457, "height": 57, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Annas, F. (2020). Perancangan Sistem Informasi Bank Soal Online Di Smp Negeri 3 Matur. Journal Educative : Journal of Educational Studies , 4 (2), 150. https://doi.org/10.30983/educative.v4i2.2522 Badrul, M. (2021). Penerapan Metode waterfall untuk Perancangan Sistem Informasi Inventory Pada Toko Keramik Bintang Terang. PROSISKO: Jurnal Pengembangan Riset Dan Observasi Sistem Komputer , 8 (2), 57–52. https://doi.org/10.30656/prosisko.v8i2.3852", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 507, "width": 456, "height": 21, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gamaliel, F., & Arliyanto, P. Y. D. (2021). PERANCANGAN APLIKASI UJIAN ONLINE BERBASIS WEBSITE Fritz. Journal Education and Tekchnology , 2 (2), 27–41.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 530, "width": 456, "height": 55, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Munandar, A., Sulistiani, H., Adrian, Q. J., & Irawan, A. (2020). Penerapan Sistem Informasi Pembelajaran Online Di Smk Al-Huda Lampung Selatan. Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS) , 1 (1), 7. https://doi.org/10.33365/jta.v1i1.668 Oscar, D., & Minarto, E. (2020). Rational Unified Proses Dalam Pembagunan Web Aplikasi Administratif Rukun Tetangga (RT). Jurnal Format , 9 (1), 11–20.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 588, "width": 456, "height": 20, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rahman, A. (2019). Rancang Bangun Aplikasi Belajar Online Berbasis Web Sebagai Optimalisasi Pembelajaran Untuk Siswa Smk. Risenologi , 4 (2), 46–58. https://doi.org/10.47028/j.risenologi.2019.42.51", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 611, "width": 456, "height": 20, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ramadhan, S. F., & Rusmawan, U. (2018). Membangun Aplikasi dengan PHP, Codeigniter, dan Ajax . Elex Media Komputindo.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 634, "width": 456, "height": 32, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rohman, F., Bayu, A., Yanto, H., & Sutarsih, N. (2018). Rancang Bangun Sistem Informasi Ujian Online Berbasis Web Menggunakan Metode Waterfall (Studi Kasus : SMK Darma Nusantara Pandeglang). Ijns.Org Indonesian Journal on Networking and Security , 7 (3), 2302–5700.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 668, "width": 456, "height": 67, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saefudin, D. F. (2018). Analisa Dan Perancangan Aplikasi Persediaan Obat Studi Kasus: Klinik UmumSaefudin, D. F. (2018). Analisa Dan Perancangan Aplikasi Persediaan Obat Studi Kasus: Klinik Umum. Paradigma - Jurnal Komputer Dan Informatika, 20(1), 96–100. http://ejournal.bsi.ac. Paradigma - Jurnal Komputer Dan Informatika , 20 (1), 96–100. http://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/paradigma/article/view/3161 Sukamto, R. A., & Shalahuddin, M. (2019). Rekayasa Perangkat Lunak Terstruktur dan Berorientasi Objek . Informatika.", "type": "List item" } ]

66bdd732-abb3-4161-530b-be672f7e095a

https://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/download/9741/2544

[ { "left": 289, "top": 781, "width": 19, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "280", "type": "Page footer" }, { "left": 87, "top": 75, "width": 425, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengembangan Media Pembelajaran Materi Bangun Ruang Sisi Datar Berbasis Etnomatematika Menggunakan Ispring Suite", "type": "Title" }, { "left": 138, "top": 117, "width": 315, "height": 33, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasna Nabila 1 , Farida Nursyahidah 2 , Dina Prasetyowati 3 [email protected] 1 , [email protected] 2 , [email protected] 3 Pendidikan Matematika, Universitas PGRI Semarang 1,2,3", "type": "Text" }, { "left": 87, "top": 164, "width": 422, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Development Of Ethnomathematics-Based 3D Shapes Materials Learning Media Using Ispring Suite", "type": "Text" }, { "left": 270, "top": 187, "width": 59, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 86, "top": 206, "width": 422, "height": 162, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Responses and positive attitudes of students towards mathematics are the key to success in learning. Therefore, teachers are required to be able to innovate in learning activities. With the rapid advancement of technology, it can be used as a motivation to develop innovative learning media that can support learning activities. In this study, the aim was to develop an ethnomathematics-based learning media using a valid Ispring Suite. This research is research and development with the ADDIE model which consists of 5 stages, namely analysis, design, development, implementation, and evaluation. However, in this study, the implementation was limited to the development stage. The data collection instrument in this study was a validation sheet filled out by media experts and material experts. The data analysis technique used in this research is descriptive analysis technique. Learning media is appropriate based on the assessment of media experts who get a score of 94.00% in the \"Very Good\" category and the results of the assessment of material experts who get a score of 95.56% in the \"Very Good\" category.", "type": "Text" }, { "left": 86, "top": 383, "width": 274, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keywords: Learning Media, Ethnomathematics, Ispring Suite", "type": "Text" }, { "left": 86, "top": 407, "width": 252, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Corresponding author: [email protected] 2", "type": "Text" }, { "left": 273, "top": 434, "width": 50, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article Info", "type": "Section header" }, { "left": 92, "top": 445, "width": 428, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Received date: 19 Juli 2023 Revised date: 6 September 2023 Accepted date: 22 September 2023", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 470, "width": 88, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 488, "width": 454, "height": 99, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Respon serta sikap positif para siswa terhadap matematika merupakan kunci keberhasilan dalam pembelajaran. Menurut Rahayu et al., (2019) guru memiliki peran besar yang dapat mempengaruhi keberhasilan belajar siswa dalam belajar. Guru dituntut untuk mengembangkan keterampilan dan kercedasan yang dimilikinya sehingga pada proses pembelajaran siswa menjadi lebih aktif dan mampu mengembangkan diri menjadi lebih baik (Hasriadi, 2022). Perlu inovasi. Inovasi pembelajaran dapat dilakukan dengan cara mengembangkan model pembelajaran, strategi pembelajaran, ataupun pemanfaatan media pembelajaran yang dapat mengakibatkan siswa mendapatkan hasil belajar terbaik.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 590, "width": 454, "height": 161, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Saat ini, pemanfaatan teknologi dan informasi bukan hanya digunakan pada bidang hiburan atau komunikasi saja, namun juga dapat digunakan pada bidang pendidikan (Buchori et al., 2022). Adanya kemajuan teknologi dan informasi yang pesat dapat dijadikan sebagai motivasi bagi guru untuk menghasilkan media pembelajaran sebagai suatu sumber belajar yang inovatif (Hendikawati et al., 2019). Salah satu cara penerapan teknologi dalam pembelajaran adalah memanfaatkan sumber daya teknologi itu menjadi media dalam kegiatan pembelajaran. Eksistensi media pembelajaran dapat mempermudah siswa dalam mencerna materi pembelajaran yang kompleks dan penyampaian materi akan lebih efektif dan efisien (Muhson, 2010). Amir (2016) berpendapat bahwa penggunaan media dapat mempengaruhi keberhasilan kegiatan pembelajaran, dikarenakan guru dapat menyesuaikan dengan membuat atau memilih media yang cocok dan sesuai dengan tingkat kemampuan siswa. Maka dari itu, guru perlu merencanakan dengan baik mengenai desain media pembelajaran yang akan digunakan dalam kegiatan pembelajaran sehingga dapat mengatasi ataupun memecahkan permasalahan belajar yang ada.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 37, "width": 386, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 13 No. 3, September 2023: 280-287", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 781, "width": 19, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "281", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 454, "height": 137, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Terdapat banyak software yang bisa digunakan sebagai pembuatan media pembelajaran, salah satunya adalah Ispring Suite . Ispring suite merupakan sebuah software yang merupakan program tambahan yang ada pada Microsoft Power Point , sehingga pengguna khususnya yang tidak memiliki keahlihan untuk membuat media dapat menggunakannya karena menu-menu dan bahasa pemogramannya sangat sederhana. Dalam penelitian Handayani & Rahayu (2020), pengembangan media dilakukan dengan menggunakan Ispring karena mudah digunakan dan dalam menggunakannya dapat diulang. Ispring Suite memiliki beberapa kelebihan antara lain, terdapat record video dan audio , manajemen presentasi, flash , dapat membuat soal atau kuis yang bervariasi dan bahkan dapat memunculkan hasil nilai kuis tersebut (Puji Lestari, 2020). Wijayanto et al. (2017) mengatakan bahwa penggunaan media pembelajaran dengan bantuan Ispring Suite merupakan bentuk variasi sarana pembelajaran yang dapat dilakukan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 214, "width": 454, "height": 136, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nugraha & Muhtadi (2015), dalam membuat teknologi masa depan dibutuhkan pemahaman matematika yang kuat dikarenakan dalam perkembangannya dilandasi oleh matematika baik di bidang aljabar, bilangan, dan geometri. Oleh karena itu, siswa perlu dibekali mengenai kemampuan matematika agar dapat menguasainya dengan baik. Namun, saat ini siswa masih memiliki kesan negatif terhadap matematika dan beranggapan bahwa matematika merupakan pembelajaran yang sulit dan menakutkan (MZ & Muhandaz, 2019). Roza & Maimunah, (2020) mengatakan bahwa, salah satu materi yang dianggap sulit yaitu materi bangun ruang sisi datar. Hal tersebut sejalan dengan Fitriyana & Nursyahidah (2022) yang berpendapat bahwa banyak siswa yang merasa kesulitan saat menyelesaikan permasalahan mengenai bangun ruang sisi datar. Dalam penelitian Khoirunnisa et al., (2020), disebutkan bahwa belum memahami konsep dari luas permukaan dan volume mengakibatkan siswa bingung untuk mengaplikasikan rumus ke dalam soal.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 353, "width": 454, "height": 187, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Faqih et al. (2021), mengkombinasikan kebudayaan dengan matematika yang merupakan pelajaran yang dianggap sukar dapat dijadikan sebuah alternatif dalam menciptakan kegiatan pembelajaran yang menarik dan tidak membuat siswa menjadi bosan. Etnomatematika merupakan salah satu wujud pembelajaran yang mengintegrasikan dua bidang ilmu tersebut. Fitriatien (2016) mengatakan bahwa, pembelajaran berbasis etnomatematika menjadi solusi untuk proses perbaikan pembelajaran siswa khususnya dalam hal meningkatkan proses berpikir, bernalar, beragurmentasi atau berpendapat, serta memecahkan masalah. Menurut Hartono & Nursyahidah (2021) guru dapat merancang pembelajaran dengan menggunakan konteks yang familiar pada materi yang diajarkan, hal tersebut akan membuat siswa menjadi lebih mudah untuk membayangkan sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai. Salah satu konteks etnomatematika yang menarik yang dapat digunakan adalah pada makanan tradisional (Nursyahidah & Albab, 2021). Pengimplementasian etnomatematika melalui jajanan tradisional khas Jawa diharapkan mampu membuat pembelajaran matematika menjadi lebih menarik dan bermakna. Hal tersebut sejalan dengan Hartono & Nursyahidah (2021) yang berpandapat bahwa konteks tidak hanya dijadikan sebagai starting point namun juga dapat mengenalkan budaya Indonesia kepada siswa, khususnya budaya Jawa.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 542, "width": 454, "height": 213, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada penelitian Tjitradi et al. (2022) menunjukan bahwa pemanfaatan Ispring untuk mengembangkan lembar kerja peserta didik interaktif pada materi bangun ruang sisi datar dikatakan valid dan sangat praktis. Hal ini ditunjukkan dengan skor rata-rata kevalidan seluruh aspek adalah 4,17 dan skor angket penilaian peserta didik adalah 90,77%. Dalam penelitian Ratnaningsih et al. (2021), media pembelajaran berbantuan Ispring dengan menggunakan pendekatan etnomatematika memperoleh hasil validasi dari ahli media dan ahli materi yang sangat sesuai dan sesuai, serta mendapat respon yang baik dari siswa sehingga produk layak digunakan sebagai media pembelajaran. Sedangkan dalam penelitian Ajmain et al., (2020) menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis etnomatematika mendapat respon yang sangat positif dari siswa. Hal ini ditunjukkan dengan meningkatnya keterlibatan siswa dan hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian terdahulu, dengan penggunaan media pembelajaran dan pendekatan yang tepat serta sesuai dengan kebutuhan siswa dapat meningkatkan keberhasilan pembelajaran di kelas. Oleh karena itu peniliti ingin mengembangkan suatu media pembelajaran berbantuan Ispring suite yang memfasilitasi etnomatematika pada materi bangun ruang sisi datar. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan pengembangan media pembelajaran materi bangun ruang sisi datar berbasis ethnomathematics menggunakan Ispring Suite yang valid. Penelitian ini memiliki manfaat bagi siswa, guru, dan sekolah. Manfaat bagi siswa dapat meningkatkan minat dan ketertarikan siswa dalam belajar matematika. Manfaat bagi guru memberikan pengetahuan dalam", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 37, "width": 322, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengembangan Media Pembelajaran Materi Bangun Ruang Sisi Datar ... (Hasna Nabila, Farida Nursyahidah, Dina Prasetyowati)", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 781, "width": 19, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "282", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 454, "height": 23, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "melakukan inovasi pembelajaran. Manfaat bagi sekolah dapat dijadikan sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas belajar mengajar.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 113, "width": 100, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "KAJIAN PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 131, "width": 82, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Etnomatematika", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 144, "width": 454, "height": 237, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Zayyadi et al. (2018) berpendapat bahwa tnomatematika adalah segala aktivitas matematika yang berkembang atau dimiliki masyarakat, yaitu meliputi konsep matematika semacam peninggalan budaya yang dapat breupa prasasti, candi, alat-alat tradisional, gerabah, motif kain batik, satuan lokal, permainan tradisional, dan pola pada pemukiman masyarakat maupun pada objek budaya yang lain. Menurut Sarwoedi et al. (2018), etnomatematika merupakan suatu kaidah yang digunakan untuk mempelajari matematika dengan menghubungkan aktivitas budaya sekitar sehingga dapat mempermudah pemahaman. Budaya sebagai media pembelajaran dapat dijadikan sebuah dalam penerapan prinsip sebuah mata pelajaran. Mengaitkan budaya yang ada masyarakat dengan matematika bisa dijadikan solusi untuk pembelajaran karena matematika tidak akan dianggap sebagai sesuatu yang asing oleh siswa. Hal tersebut sejalan dengan Luthfi & Rakhmawati (2022) yang menyatakan bahwa, mengaitkan budaya yang sering dijumpai dengan materi pembelajaran dapat meningkatkan interaksi antara guru dengan siswa. Menurut Pratiwi & Pujiastuti (2020), enomatematika dalam pembelajaran dapat mempengaruhi kemampuan matematis siswa meliputi kemampuan memahami konsep, kemampuan untuk berhitung, dan kemampuan pemevahan masalah. Pada penelitian ini menggunakan Jajanan Tradisional khas Jawa sebagai konteks atau titik awal dalam pembelajaran materi bangun ruang sisi datar. Penggunaan etnomatematika pada jajanan tradisional dapat digunakan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran matematika (Fitriani & Putra, 2022). Bentuk-bentuk jajanan tradisional khas Jawa mengandung unsur dan konsep bangun ruang sisi datar, sehingga dapat dijadikan objek dalam kegiatan pembelajaran.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 384, "width": 62, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ispring Suite", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 397, "width": 454, "height": 199, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sasahan et al. (2017) mengatakan bahwa Ispring Suite merupakan salah satu tool yang terintegrasi dengan Microsoft Powerpoint, dapat di-publish dalam bentuk HTML dan dapat dijalankan pada perangkat android. Menurut Ilmi (2023), Ispring Suite adalah sebuah program pada power point yang dapat membuat presentasi menjadi lebih menarik. Sedangkan menurut Ramadhani et al. (2019) Ispring Suite merupakan suatu alat yang dapat menambahkan bermacam fitur pada power point seperti karakter animasi, simulasi dialog, dan evaluasi penilaian, dimana dapat dikonversikan dalam berbagai macam format, antara lain, power point, flash, MP4, HTML5, serta dapat dibuat menjadi media berbasis mobile. Media yang dihasilkan dengan menggunakan software Ispring suite dapt digunakan sebagai sarana pembelaran baik pembelajaran daring maupun luring (Tani & Ekawati, 2017). Ispring suite dapat menghasilkan sebuah media pembelajaran yang bisa diakses pada android maupun melalui web, dimana untuk dapat digunakan pada android format file dipublish dalam HTML5 kemudian membutuhkan bantuan aplikasi tambahan yaitu APK Builder agar format file berubah menjadi apk sehingga dapat di- install dan dibuka pada android. Dalam penggunaanya, ispring merupakan salah satu software yang mudah dipelajari tanpa membutuhkan keahlian khusus. Widyawati et al. (2022) berpendapat bahwa, Ispring Suite mendukung penerapan e-learning dengan menghasilkan media pembelajaran yang lebih menarik.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 612, "width": 126, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 630, "width": 454, "height": 124, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini merupakan penelitian Research & Development dengan mengunakan model ADDIE. Menurut Pribadi (2009), model ADDIE merupakan model desain sistem pembelajaran yang tahapannya sederhana dan mudah untuk dipelajari. Adapun tahapan dalam model ADDIE yaitu : (1) analysis , tahap ini dilakukan untuk menganalisis permasalahan dan kebutuhan siswa yaitu melakukan analisis kerja dan analisis kebutuhan dengan wawancara guru matematika kelas VIII di SMP Negeri 1 Limpung, (2) design , dalam tahap ini dilakukan perancangan produk serta alat penilaiannya, (3) development , tahap ini merupakan kegiatan merealisasikan rancangan produk yang telah dibuat serta dilakukan uji kevalidan produk oleh ahli media dan ahli materi, (4) implementation , tahap ini merupakan pengimplementasian produk pada kegiatan pembelajaran di kelas, (5) evaluation , dalam tahap ini dilakukan uji kepraktisan dengan memberikan angket penilaian media pada siswa.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 37, "width": 386, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 13 No. 3, September 2023: 280-287", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 781, "width": 19, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "283", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 454, "height": 86, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tempat pelaksanan penelitian ini adalah SMP Negeri 1 Limpung dengan subjek penelitian siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Limpung. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini adalah lembar validasi yang diisi oleh para ahli media dan ahli materi. Teknik analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah teknik analisis deskriptif dengan mendeskripsikan hasil review kevalidan. Dalam penelitian ini dilakukan sampai tahap development . Walaupun demikian produk yang dikembangkan dapat langsung digunakan untuk tahap selanjutnya yaitu implementation dan evaluation. pada siswa SMP kelas VIII dengan pokok pembahasan bangun ruang sisi datar materi semeseter II.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 176, "width": 219, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 195, "width": 77, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 207, "width": 455, "height": 162, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dalam penelitian dan pengembangan ini menghasilkan suatu produk media pembelajaran materi bangun ruang sisi datar berbasis etnomatematika menggunakan Ispring Suite berorientasi pada kemampuan pemecahan masalah. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE yang terdiri dari 5 tahap yaitu analysis , design , development , implementation , evaluation . Namun, pada penelitian dilakukan dengan 3 tahap yaitu analysis , design , development . Pada tahap pertama adalah tahap analysis (analisis), peneliti menggunakan dua tahap analisis yaitu analisis kinerja dan analisis kebutuhan. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru kelas VIII SMP Negeri 1 Limpung didapatkan informasi bahwa penyampaian materi pembelajaran dilakukan dengan metode konvensional sehingga siswa cenderung pasif. Pada saat diminta untuk menyelesaikan permasalahan siswa akan mengikuti contoh yang telah diberikan guru maupun yang telah ada pada buku paket. Hal ini mengakibatkan kemampuan pemecahan masalah siswa dalam pembelajaran matematika masih kurang. Oleh karena itu, siswa membutuhkan inovasi media pembelajaran yang menarik dan praktis dan pendekatan pembelajaran yang variatif sehingga mampu membantu kegiatan pembelajaran.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 371, "width": 457, "height": 150, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada tahap kedua adalah tahap design (perencangan). Pada tahap ini peneliti melakukan perancangan media pembelajaran seperti mempersiapkan apa saja yang akan dimasukkan ke dalam media seperti menyiapkan video, quiz , mengumpulkan icon yang akan digunakan dalam media, serta merancang desain tampilan media pembelajaran. Pembuatan media dilakukan dengan bantuan Microsoft Power Point yang terintegrasi Ispring Suite . Setelah desain telah selesai dibuat, selanjutnya mengatur navigasi button yang ada pada file presentasi. Pembuatan quiz dilakukan menggunakan fitur yang ada pada Ispring Suite, dimana dalamnya sudah terdapat sistem skor dan tipe pertanyaan yang bervariasi seperti pilihan ganda, isian singkat, mengurutkan, benar salah, dan lain lain. Setelah file presentasi sudah selesai dibuat, maka hal selanjutnya yang perlu dilakukan adala mempublikasikannya. Karena produk akhir yang dihasilkan adalah berupa media pembelajaran yang dapat digunakan pada android maka presentasi dikonversi ke dalam format HTML5 yang kemudian diubah menjadi format (.apk) agar dapat di- install pada android .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 523, "width": 454, "height": 61, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Media pembelajaran yang telah dikembangkan terdiri dari beberapa bagian, yaitu bagian awal dan bagian inti. Pada bagian awal terdapat cover yang berisi nama dari media pembelajaran dan beberapa button seperti button profil, button informasi, dan button mulai. Sedangkan bagian inti terdapat penjabaran mengenai KI, KD, IPK, & tujuan pembelajaran, konteks, LAS, materi, quiz, dan referensi. Tampilan awal media yang telah didesain dapat dilihat pada Gambar 1.", "type": "Text" }, { "left": 218, "top": 683, "width": 162, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 1. Tampilan Awal Media", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 708, "width": 454, "height": 61, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada tahap ketiga adalah tahap development (pengembangan). Pada tahap ini, hasil pengembangan media pembelajaran berbasis etnomatematika divalidasi oleh ahli media dan ahli materi. Validator dalam penelitian ini terdiri dari 3 orang sebagai ahli media dan ahli materi. Validator ahli media dan ahli materi yang ditunjuk yaitu 2 dosen pendidikan matematika Universitas PGRI Semarang dan guru mata pelajaran matematika SMP Negeri 1 Limpung. Setelah dilakukan uji validasi oleh ahli", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 37, "width": 322, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengembangan Media Pembelajaran Materi Bangun Ruang Sisi Datar ... (Hasna Nabila, Farida Nursyahidah, Dina Prasetyowati)", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 781, "width": 19, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "284", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 454, "height": 48, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "media dan ahli materi, terdapat beberapa hal yang perlu diperbaiki. Hasil validasi kemudian direvisi sesuai dengan saran perbaikan dari masing-masing ahli. Berdasarkan hasil penilaian tersebut, ketiga validator ahli media memberikan nilai dengan persentase secara menyeluruh terhadap aspek yang terdapat di dalamnya sebesar 94,00%. Untuk hasil penilaian dari ahli media dapat dilihat pada Tabel 1.", "type": "Text" }, { "left": 200, "top": 125, "width": 198, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 1. Hasil Penilaian Validator Ahli Media", "type": "Caption" }, { "left": 88, "top": 137, "width": 419, "height": 94, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "No Aspek Penilaian Skor Skor Maksimal Persentase Ahli I Ahli II Ahli III 1 Aspek Umum 13 15 15 45 95,56% 2 Aspek Rekayasa Perangkat Lunak 13 15 15 45 95,56% 3 Aspek Penyajian 21 23 25 75 92,00% 4 Aspek Kelayakan Bahasa 19 20 20 60 98,33% 5 Aspek Kelengkapan 22 21 25 75 90,67% Jumlah 282 300 94,00%", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 246, "width": 454, "height": 124, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan Tabel 1. penilaian aspek media oleh ahli media meliputi: (1) aspek umum, (2) aspek rekayasa perangkat lunak. (3) aspek penyajian, (4) aspek kelayakan bahasa, (5) aspek kelengkapan. Perhitungan tersebut menunjukkan bahwa peresentase kelayakan produk media pembelajaran sebesar 94%. Persentase tersebut dikonversikan dengan tabel konversi skala, dimana kriteria hasil presentase adalah 81% - 100% dikatakan sangat baik, 61% - 80% dikatakan baik, 41% - 60% dikatakan cukup, 21% - 40% dikatakan kurang, dan < 20% dikatakan kurang sekali. Dari tabel konversi skala tersebut dapat disimpulkan bahwa persentase 94% berada pada kriteria “Sangat Baik” , sehingga produk media pembelajaran layak untuk digunakan. Namun, berdasarkan saran dari validator, perlu adanya beberapa perbaikan terhadap produk media pembelajaran agar produk dapat digunakan dengan sempurna.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 373, "width": 454, "height": 35, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sedangankan untuk hasil penilaian dari ahli materi pembelajaran mendapat skor nilai dengan persentase secara menyeluruh terhadap aspek yang terdapat di dalamnya sebesar 95,56%. Untuk hasil penilaian dari ahli media dapat dilihat pada Tabel 2.", "type": "Text" }, { "left": 199, "top": 423, "width": 201, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 2. Hasil Penilaian Validator Ahli Materi", "type": "Caption" }, { "left": 113, "top": 435, "width": 372, "height": 70, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "No Aspek Penilaian Skor Skor Maksimal Persentase Ahli I Ahli II Ahli III 1 Aspek Umum 16 20 20 60 93,33% 2 Aspek Substansi Materi 30 35 35 105 95,24% 3 Aspek Penggunaan Bahasa 19 20 20 60 98,33% Jumlah 215 225 95,56%", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 520, "width": 454, "height": 112, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan Tabel 2. penilaian aspek materi pembelajaran oleh ahli materi meliputi: (1) aspek umum, (2) aspek substansi materi, (3) aspek penggunaan bahasa. Perhitungan tersebut menunjukkan bahwa peresentase kelayakan produk media pembelajaran sebesar 94%. Persentase tersebut dikonversikan dengan tabel konversi skala, dimana kriteria hasil presentase adalah 81% - 100% dikatakan sangat baik, 61% - 80% dikatakan baik, 41% - 60% dikatakan cukup, 21% - 40% dikatakan kurang, dan < 20% dikatakan kurang sekali. Dari tabel konversi skala tersebut dapat disimpulkan bahwa persentase 95,56% berada pada kriteria “Sangat Baik” , sehingga materi produk media pembelajaran layak untuk digunakan. Namun, berdasarkan saran dari validator, perlu adanya beberapa perbaikan terhadap produk media pembelajaran agar produk dapat digunakan dengan sempurna.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 635, "width": 63, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pembahasan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 647, "width": 455, "height": 111, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan uraian di atas, dapat dikatakan bahwa produk yang dikembangkan yaitu media pembelajaran materi bangun ruang sisi datar berbasis etnomatematika menggunakan Ispring Suite layak untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran di kelas karena mendapat kualifikasi sangat baik. Dari hasil validasi terdapat beberapa komentar dan saran yang digunakan untuk memperbaiki media pembelajaran agar menjadi lebih baik lagi. Media pembelajaran ini dikembangkan secara menarik dan dapat diakses melalui android sehingga dapat meningkatkan minat dan motivasi siswa dalam belajar matematika. Menurut Swara et al. (2020), media pembelajaran yang dapat di akses melalui android memiliki beberapa keunggulan yaitu mempermudah siswa untuk belajar dimanapun dan kapanpun serta dapat mengulang materi pembelajaran sesuai dengan kebutuhan siswa. Dengan adanya media", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 37, "width": 386, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 13 No. 3, September 2023: 280-287", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 781, "width": 19, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "285", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 454, "height": 74, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "pembelajaran berbasis etnomatematika dapat dijadikan sebagai sumber belajar yang dapat memambantu pemahaman materi siswa. Materi yang bersifat abstrak atau rumit untuk dijelaskan secara verbal dapat dipermudah penyampaiannya melalui penggunaan media pembelajaran (Batubara, 2017). Dalam penelitian Valda et al., (2022) penggunaan media pembelajaran berbasis etnomatematika mendapatkan hasil yang baik karena merupakan pengalaman belajar yang baru dan menyenangkan bagi siswa, materi yang dikaitkan dengan budaya lebih membuat siswa teringat akan pembelajaran.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 150, "width": 454, "height": 36, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dengan demikian, media pembelajaran dinyatakan valid berdasarkan perolehan skor kesuluruhan dari para ahli dan dapat digunakan untuk mendukung proses kegiatan pembelajaran matematika.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 201, "width": 129, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "SIMPULAN DAN SARAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 220, "width": 454, "height": 73, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Produk yang dikembangkan yaitu media pembelajaran berbasis etnomatematika dengan model ADDIE dalam penelitian ini dinyatakan valid dan praktis. Media pembelajaran dinyatakan valid berdasarkan penilaian dari validasi ahli media yang mendapatkan skor 94,00% dengan kategori sangat baik dan penilaian dari vallidasi ahli materi yang mendapatkan skor 95,56% dengan kategori sangat baik. Hal ini menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis etnomatematika layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 296, "width": 454, "height": 60, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dalam pelaksanaan penelitian dan pengembangan membutuhkan waktu yang banyak dan persiapan yang matang, oleh karena itu peneliti selanjutnya sebaiknya mempersiapkan segala keperluan penelitian sejak jauh hari. Selain itu, untuk peneliti selanjutnya perlu dikembangkannya lagi media pembelajaran berbasis etnomatematika menggunakan Ispring Suite pada pokok bahasan yang lain agar dapat mendukung kegiatan pembelajaran.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 372, "width": 107, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 390, "width": 454, "height": 23, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ajmain, Herna, & Masrura, S. I. (2020). Implementasi Pendekatan Etnomatematika dalam Pembelajaran Matematika. SIGMA (Suara Intelektual Gaya Matematika) , 12 (April), 45–54.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 421, "width": 322, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Amir, A. (2016). Jurnal eksakta volume 1, 2016 1. Eksakta , 2 (1), 34–40.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 440, "width": 454, "height": 23, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Batubara, H. H. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika berbasis Android untuk Siswa SD/MI. Jurnal Madrasah Ibtidaiyah , 3 (1), 1–14.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 471, "width": 454, "height": 36, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Buchori, A., Rahmawati, N. D., Prasetyowati, D., & Setiawan, A. (2022). Pelatihan Hypermedia Berbasis Virtual Reality Bagi Guru Guru MAN 2 Kudus. Muria Jurnal Layanan Masyarakat , 4 (1), 50–59. https://doi.org/10.24176/mjlm.v4i1.6960", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 515, "width": 454, "height": 36, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Faqih, A., Nurdiawan, O., & Setiawan, A. (2021). Pengembangan Media pembelajaran Multimedia Interaktif Alat Masak Tradisional Berbasis Etnomatematika. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika , 10 (2), 301–310. https://doi.org/10.31980/mosharafa.v10i2.876", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 559, "width": 454, "height": 36, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fitriani, D., & Putra, A. (2022). Systematic Literature Review (SLR): Eksplorasi Etnomatematika pada Makanan Tradisional. Journal of Mathematics Education and Learning , 2 (1), 18. https://doi.org/10.19184/jomeal.v2i1.29093", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 603, "width": 454, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fitriatien, S. R. (2016). Pembelajaran berbasis etnomatematika. Conference Paper. December ,", "type": "List item" }, { "left": 107, "top": 616, "width": 48, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "December", "type": "Table" }, { "left": 236, "top": 616, "width": 287, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2016 . https://www.researchgate.net/profile/Sri-", "type": "Table" }, { "left": 107, "top": 628, "width": 413, "height": 23, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fitriatien/publication/317318097_Pembelajaran_Berbasis_Etnomatematika/links/5931a4b2a6 fdcc89e7a37493/Pembelajaran-Berbasis-Etnomatematika.pdf", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 660, "width": 454, "height": 35, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fitriyana, E. V., & Nursyahidah, F. (2022). Desain Pembelajaran Limas Berkonteks Atap Masjid Agung Jawa Tengah Berbantuan Video. AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika , 11 (2), 1423. https://doi.org/10.24127/ajpm.v11i2.4272", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 704, "width": 455, "height": 48, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Handayani, D., & Rahayu, D. V. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Menggunakan Ispring Dan Apk Builder Untuk Pembelajaran Matematika Kelas X Materi Proyeksi Vektor. M A T H L I N E Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika , 5 (1), 12–25. https://doi.org/10.31943/mathline.v5i1.126", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 37, "width": 322, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengembangan Media Pembelajaran Materi Bangun Ruang Sisi Datar ... (Hasna Nabila, Farida Nursyahidah, Dina Prasetyowati)", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 781, "width": 19, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "286", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 455, "height": 38, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hartono, H., & Nursyahidah, F. (2021). Supporting 7th Grade Students’ Understanding of Angles using Central Java Traditional House. Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif , 12 (2), 212–226. https://doi.org/10.15294/kreano.v12i2.30541", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 118, "width": 452, "height": 23, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasriadi, H. (2022). Metode Pembelajaran Inovatif di Era Digitalisasi. Jurnal Sinestesia , 12 (1), 136– 151. https://sinestesia.pustaka.my.id/journal/article/view/161", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 150, "width": 454, "height": 35, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hendikawati, P., Zahid, M. Z., & Arifudin, R. (2019). Keefektifitas Media Pembelajaran Berbasis Android terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Kemandirian Belajar. Prisma , 2 , 917– 927. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/prisma/article/view/29308/12927", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 194, "width": 454, "height": 22, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ilmi, A. (2023). Pengembangan Media Interaktif Matematika Berbasis Android Dengan Software Ispring Suite Kelas XII . 4 (1), 11–19.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 225, "width": 454, "height": 48, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Khoirunnisa, S., Sulhan, S., Kalsum, U., Timbu, D. L., Ngongo, O. B., & Ambarawati, M. (2020). Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Materi Luas Permukaan Dan Volume Bangun Ruang Sisi Datar. Prismatika: Jurnal Pendidikan Dan Riset Matematika , 2 (2), 21–32. https://doi.org/10.33503/prismatika.v2i2.740", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 282, "width": 454, "height": 35, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Luthfi, H., & Rakhmawati, F. (2022). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Etnomatematika pada Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung Kelas IX. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika , 7 (1), 98–109. https://doi.org/10.31004/cendekia.v7i1.1877", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 326, "width": 454, "height": 22, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Muhson, A. (2010). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia , 8 (2). https://doi.org/10.21831/jpai.v8i2.949", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 357, "width": 454, "height": 35, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "MZ, Z. A., & Muhandaz, R. (2019). Profil Kesulitan Belajar Matematika dan Self efficacy Matematis Siswa Sekolah Menengah di Riau. Suska Journal of Mathematics Education , 5 (2), 141. https://doi.org/10.24014/sjme.v5i2.8254", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 401, "width": 455, "height": 35, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nugraha, A. N. C., & Muhtadi, A. (2015). Pengembangan Multimedia Pembelajaran Matematika Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Untuk Siswa Smp Kelas Viii. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan , 2 (1), 16–31. https://doi.org/10.21831/tp.v2i1.5201", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 445, "width": 454, "height": 35, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nursyahidah, F., & Albab, I. U. (2021). Learning Design on Surface Area and Volume of Cylinder Using Indonesian Ethno-mathematics of Traditional Cookie maker Assisted by GeoGebra. Mathematics Teaching Research Journal , 13 (4), 79–98.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 489, "width": 454, "height": 22, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pratiwi, J. W., & Pujiastuti, H. (2020). Eksplorasi Etnomatematika pada Permainan Tradisional Kelereng.", "type": "Text" }, { "left": 177, "top": 501, "width": 350, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia , 5 (2), 1–12.", "type": "Table" }, { "left": 107, "top": 514, "width": 272, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "https://ejournal.unib.ac.id/index.php/jpmr/article/view/11405", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 533, "width": 326, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pribadi, R. B. A. (2009). Model MOdel Desain Sitem Pembelajran . 2016.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 551, "width": 454, "height": 36, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Puji Lestari. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis I-Spring Suite 8 Pada Mata Pelajaran Matematika Di Sekolah Menengah Pertama. M A T H L I N E Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika , 5 (1), 1–11. https://doi.org/10.31943/mathline.v5i1.124", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 595, "width": 454, "height": 48, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rahayu, A. D., Buchori, A., & Prasetyowati, D. (2019). Pengembangan Media E-Comic Dengan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning ( Ctl ) Untuk Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika (4th SENATIK) , 234–245.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 652, "width": 454, "height": 35, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ramadhani, D., Fatmawati, E., & Oktarika, D. (2019). Pelatihan Pembuatan Media Evaluasi dengan Menggunakan Ispring di SMA Wisuda Kota Pontianak. GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 3 (1), 24. https://doi.org/10.31571/gervasi.v3i1.1194", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 696, "width": 454, "height": 35, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ratnaningsih, N., Nuradriani, M., & Nurazizah, I. S. (2021). Pengembangan media pembelajaran pada materi transformasi dengan berbantuan i-spring menggunakan pendekatan etnomatematika berbasis android. Jurnal Jendela Pendidikan , 1 (2), 32–42.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 37, "width": 386, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 13 No. 3, September 2023: 280-287", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 781, "width": 19, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "287", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 454, "height": 36, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Roza, M., & Maimunah, Y. (2020). Analisis Kesalahan Siswa SMP dalam Menyelesaikan Soal Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar. Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori Dan Praktik Kependidikan , 5 (1), 11–18.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 118, "width": 455, "height": 36, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sarwoedi, Marinka, D. O., Febriani, P., & Wirne, I. N. (2018). Efektifitas etnomatematika dalam meningkatkan kemampuan pemahaman matematika siswa. Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia , 03 (02), 171–176. https://ejournal.unib.ac.id/index.php/jpmr/article/view/7521", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 162, "width": 455, "height": 48, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sasahan, E. Y., Oktova, R., & I.R.N., O. O. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif tentang Optika Berbasis Android Menggunakan Perangkat Lunak Ispring Suite 7.0 untuk Mahasiswa S-1 Pendidikan Fisika pada Pokok Bahasan Interferensi Cahaya. Prosiding SNFA (Seminar Nasional Fisika Dan Aplikasinya) , 2 , 52.", "type": "Table" }, { "left": 107, "top": 213, "width": 225, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "https://doi.org/10.20961/prosidingsnfa.v2i0.16364", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 232, "width": 454, "height": 35, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Swara, G. Y., Ambiyar, A., Fadhilah, F., & Syahril, S. (2020). Pengembangan multimedia pembelajaran matematika sebagai upaya mendukung proses pembelajaran blended learning. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan , 7 (2), 105–117. https://doi.org/10.21831/jitp.v7i2.35028", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 276, "width": 454, "height": 35, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tani, S., & Ekawati, E. Y. (2017). Peningkatan Kemandirian Belajar Peserta Didik pada Materi Teori Kinetik Gas Melalui Penerapan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis iSpring Suite 8. Jurnal Materi Dan Pembelajaran Fisika , 7 (2), 13–16. https://jurnal.uns.ac.id/jmpf/article/view/31454", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 320, "width": 454, "height": 35, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tjitradi, S. S., Ansori, H., & Kamaliyah, K. (2022). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Interaktif Berbasis Hots Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Berbantukan Powerpoint Ispring. Jurmadikta , 2 (2), 91–102. https://doi.org/10.20527/jurmadikta.v2i2.1425", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 361, "width": 455, "height": 38, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Valda, R. E., Sakinah, N. L., & Mas’ula, S. (2022). Pengembangan Media Video Pembelajaran Berbasis Etnomatematika Pada Materi Lingkaran Kelas VI di Sekolah Dasar. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar , 11 (5), 1504. https://doi.org/10.33578/jpfkip.v11i5.9195", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 407, "width": 454, "height": 36, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Widyawati, C., Katminingsih, Y., & Widodo, S. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Matematika Menggunakan Ispring Suite Pada Materi Aritmatika Sosial. Seminar Nasional Pendidikan Matematika UMT , 76 , 128–134.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 451, "width": 454, "height": 36, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Wijayanto, P. A., Utaya, S., & Astina, I. K. (2017). Increasing Student’s Motivation and Geography Learning Outcome Using Active Debate Method Assisted by ISpring Suite. International Journal", "type": "Text" }, { "left": 166, "top": 477, "width": 62, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "of Social", "type": "Text" }, { "left": 250, "top": 477, "width": 41, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sciences", "type": "Table" }, { "left": 107, "top": 477, "width": 419, "height": 22, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "and Management , 4 (4), 240–247. https://doi.org/10.3126/ijssm.v4i4.18336", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 508, "width": 454, "height": 23, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Zayyadi, M., Jalan, A., Panglegur, R., & Pamekasan, K. M. (n.d.). Eksplorasi Etnomatematika pada Batik Madura.", "type": "Text" } ]

a05439de-0f49-a8e9-4382-03e1ce1fc0d4

https://ojs.umrah.ac.id/index.php/kiprah/article/download/5388/2384

[ { "left": 181, "top": 38, "width": 237, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Kiprah, Vol. 11, No. 2, December 2023", "type": "Page header" }, { "left": 187, "top": 101, "width": 223, "height": 24, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "http://ojs.umrah.ac.id/index.php/kiprah printed ISSN 2354-7278 | online ISSN 2580-6947", "type": "Text" }, { "left": 512, "top": 748, "width": 15, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "71", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 771, "width": 312, "height": 18, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License © 2023 Jurnal Kiprah", "type": "Page footer" }, { "left": 82, "top": 142, "width": 435, "height": 51, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA dengan Menggunakan Media PowerPoint Berbasis Montessori pada Materi Sistem Pencernaan Kelas V di SDN Kalisalam II", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 210, "width": 445, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ani Anjarwati, Vega Fakis Alahmani, Wulan Agustin, Lely Nur Fitria*, Nur Afrika Lita Dewi", "type": "Text" }, { "left": 153, "top": 238, "width": 293, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Program Studi PGSD, Universitas Panca Marga, Probolinggo, Indonesia *Corresponding Author: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 157, "top": 275, "width": 284, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Submitted: 10/01/2023; Accepted: 08/01/2024; Published: 10/01/2024", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 303, "width": 37, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 316, "width": 454, "height": 75, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPA menggunakan media PowerPoint berbasis montessori pada materi sistem pencernaan. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas. Tahapan pelaksanaan penelitian ini terbagi dalam 2 siklus di mana di tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan tes. Teknik analisis data menggunakan kuantitatif deskriptif. Adapun hasil dari penelitian ini adalah skor rata-rata nilai dari pre-test adalah 45,22% sedangkan rata-rata nilai dari post-test adalah 80,83% dengan kriteria yang baik", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 409, "width": 227, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata kunci: hasil belajar; media powerpoint; montessori", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 445, "width": 37, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 458, "width": 454, "height": 75, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This research aims to improve science learning outcomes using montessori-based powerpoint media on digestive system material. This research uses a classroom action research approach. The stages of implementing this research are divided into 2 cycles, each consisting of planning, implementation, observation, and reflection. Data collection techniques using tests. The data analysis technique uses descriptive quantitative. The results of this research are that the average score from the pre-tests 45.22%, while the average score from the post-test is 80.83%, with good criteria.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 551, "width": 249, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: learning outcomes; montessori; powerpoint media", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 577, "width": 454, "height": 49, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "To cite the article: Anjarwati, A., Alahmani, V. F., Agustin, W., Fitria, L. N., & Dewi, N. A. L. (2023). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA dengan Menggunakan Media PowerPoint Berbasis Montessori pada Materi Sistem Pencernaan Kelas V di SDN Kalisalam II. Jurnal Kiprah , 11 (2): 71-77. DOI: 10.31629/kiprah.v11i1.5388", "type": "Text" }, { "left": 133, "top": 645, "width": 88, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 659, "width": 211, "height": 83, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pendidikan dilaksanakan dengan cara sadar dan terukur guna mengembangkan kemampuan serta potensi yang dimiliki individu. Melalui pendidikan akan berguna bagi kehidupan di lingkungan masyarakat. Pendidikan memberikan dampak yang luar", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 645, "width": 211, "height": 83, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "biasa terhadap kehidupan individu. Salah satunya yaitu karakter. Pendidikan karakter menurut para ahli dalam sebuah teori, mengatakan bahwa pembentukan karakter adalah haluan utama dalam proses pembelajaran di sekolah (Omeri, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 31, "width": 449, "height": 25, "page_number": 2, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "A. Anjarwati, V. F. Alahmani, W. Agustin, L. N. Fitria, N. A. L. Dewi / Jurnal Kiprah 11 (2) (December 2023) 71-77", "type": "Page header" }, { "left": 67, "top": 780, "width": 12, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "72", "type": "Page footer" }, { "left": 67, "top": 65, "width": 216, "height": 242, "page_number": 2, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Pendidik berperan penting dalam mengembangkan pembentukan karakter peserta didik. Kegiatan itu bisa dilakukan dalam proses belajar mengajar di kelas. Pendidikan dilakukan dengan melewati proses berpikir peserta didik, mengenai diri sendiri dan lingkungannya. Hasil dari berpikir ini yang dinamakan proses belajar, lalu dari proses belajar akan menghasilkan pengetahuan. Keterampilan berpikir juga dibutuhkan dalam menghadapi permasalahan di kehidupan kita saat ini, antara lain: critical thingking, creative , dan problem solving (Kazempour, n.d.). Mengarahkan anak untuk mempunyai cara pandang dan pola fikir yang kritis adalah niat utama dalam dunia pendidikan (Kalelioglu dan Gülbahar, 2013). Hal ini akan menambah ilmu pengetahuan yang dimiliki.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 312, "width": 216, "height": 199, "page_number": 2, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Ilmu pengetahuan adalah cara untuk mendapatkan pemahaman yang relevan dan dapat diuji secara sistematis menurut tahapan yang telah diatur dan berdasarkan prinsip serta prosedur yang ada. Ilmu pengetahun berfungsi untuk memahami seluruh aspek yang ada dalam kehidupan. Salah satu yang dipelajari adalah Ilmu Pengetahuan Alam atau yang sering disebut IPA. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) merupakan bidang studi dengan ruang lingkup alam atau makhluk hidup yang dapat membuat seseorang berpikir secara alami hingga seseorang merasa senang dan antusias dalam mempelajari IPA.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 516, "width": 216, "height": 184, "page_number": 2, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "IPA adalah ilmu pengetahuan yang membahas mengenai cara menemukan dengan kemampuan yang ingin didapatkan. Priyanti dan Manuaba (2022) menjelaskan bahwa dari kegiatan penemuan itu yang akan mengajarkan kita keterampilan proses dan sikap, dari proses itu yang akan menghasilkan sebuah produk yang akan menjadi hasil dari proses yan telah kita lakukan. Keadaan yang berkaitan dengan mata pelajaran IPA, memang seharusnya memanfaatkan media. Pembelajaran IPA berkenaan pada kejadian yang kita terapkan sehari-harinya.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 705, "width": 216, "height": 68, "page_number": 2, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Mengembangkan kemampuan peserta didik adalah usaha yang sangat dibutuhkan dalam pembelajaran serta membantu pembentukan karakter dari hasil pembelajaran. Pengembangan kemampuan peserta didik akan", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 65, "width": 216, "height": 228, "page_number": 2, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "bekerja lebih manjur bila pendidik bisa menerapkan metode dan media mengajar yang sesuai. Implementasi metode serta media yang ditentukan guru ketika memberikan ataupun membahas topik pembelajaran akan berpengaruh pada pencapaian dari proses belajar mengajar. Maka dari itu, guru harus menentukan media yang cocok menurut teknik serta langkah-langkah yang tepat (Rahma, 2019). Pengunaan media dalam proses pembelajaran merupakan hal penting yang perlu mendapat perhatian dari guru karena proses penyerapan materi yang telah dipelajari oleh seorang peserta didik sekolah dasar mempunyai kemampuan yang terbatas bersifat maya atau khayal.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 297, "width": 216, "height": 214, "page_number": 2, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Media pembelajaran punya peran yang cukup penting dalam proses peningkatan pemahaman peserta didik. Penggunaan media pembelajaran ini sangat membantu baik tenaga pendidik maupun peserta didik dalam proses mentransfer ilmu pengetahuan. Media pembelajaran adalah sarana dalam proses transfer ilmu pengetahuan yang bisa meningkatkan semangat belajar peserta didik agar dapat mendorong keinginan peserta didik untuk belajar sendiri. Banyak sekali jenis-jenis media pembelajaran yang bisa dipakai oleh guru ketika proses pembelajaran berlangsung. Salah satu media yang digunakan adalah media PowerPoint .", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 516, "width": 216, "height": 242, "page_number": 2, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Replika adalah benda tiruan yang termasuk dalam media visual nonproyeksi. Media ini bisa ditampilkan dalam bentuk 3D sebagai pengganti dari benda aslinya. Tidak lengkap rasanya jika dalam proses pembelajaran tidak ada metode pembelajaran di dalamnya. Pada implementasi kurikulum yang berlaku saat ini, guru menuntut peserta didik untuk menjadi pusat perhatian ketika proses pembelajaran berlangsung. Maka dari itu perlu metode yang mendukung pembelajaran, salah satunya adalah metode montessori (Primayanti et al, 2022). Metode montessori adalah metode yang menggantungkan pada kemampuan peserta didik, di mana mampu menumbuhkan kekritisan berpikir, kegiatan berkolaborasi dengan peserta didik lainnya.", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 31, "width": 449, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "A. Anjarwati, V. F. Alahmani, W. Agustin, L. N. Fitria, N. A. L. Dewi / Jurnal Kiprah 11 (2) (December 2023) 71-77", "type": "Page header" }, { "left": 517, "top": 771, "width": 15, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "73", "type": "Page footer" }, { "left": 67, "top": 65, "width": 216, "height": 199, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Dengan metode montessori mampu menumbukan kegiatan kolaborasi dan kekritisan pembelajaran IPA pada materi mekanisme proses pemecahan makanan yang melibatkan enzim di dalam tubuh hingga mencapai proses terakhirnya yaitu pembuangan melalui anus yang sudah berupa feses. Menurut Susilowati et al (2013), ia mengatakan bahwa proses pencernan pada manusia adalah suatu pengalaman nyata yang dialami oleh setiap makhluk hidup. Setiap harinya makluk hidup itu akan selalu bertumbuh dan berkembang biak, jadi yang namanya sistem pencernaan pada manusia akan selalu terjadi berulang-ulang.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 268, "width": 216, "height": 185, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Sebagai observator, kami merasa pemahaman peserta didik pada meteri sistem pencernaan ini kurang maksimal karena kurangnya keterlibatan media pembelajaran pada proses transfer pengetahuan, meskipun mereka sudah pernah dijelaskan mengenai sistem pencernaan tetapi peserta didik hanya duduk dan mendengarkan saja. Selain itu, jika peserta didik tidak dilibatkan dalam proses pembelajaran maka mereka tidak akan mendapatkan waktu atau kegiatan yang berkesan ketika proses pembelajaran tersebut sedang berlangsung.", "type": "Text" }, { "left": 83, "top": 608, "width": 184, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Gambar 1. Siklus Penelitian Tindakan Kelas", "type": "Caption" }, { "left": 113, "top": 637, "width": 123, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 67, "top": 652, "width": 213, "height": 112, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Pada penelitian ini memakai jenis penelitian tindakan kelas ( classroom action resecarh ). Penelitian ini digunakan untuk memperbaiki mutu pendidikan. Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil tahun ajaran 2022/2023. Objek penelitian ini adalah peserta didik kelas 5 SDN Kalisalam II Kec. Dringu, Kabupaten Probolinggo. Penelitian ini", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 65, "width": 213, "height": 82, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "menggunakan dua siklus, di mana tiap siklus terdiri dari 4 tahap. Pada tiap siklus tahapan yang dilakukan yaitu perencanaan ( plan ), tindakan ( do ), pengamatan ( see ), dan refleksi ( reflection ). Adapun tahapan penelitian ini dapat dijelaskan pada Gambar 1.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 152, "width": 216, "height": 185, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Instumen pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi dan tes. Instrumen tes berbentuk mutiple choice. Tes dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik mengenai materi sistem pencernaan. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis ketuntasan. Nilai peserta didik yang melampaui KKM dengan waktu pengerjaan yang sudah ditetapkan serta pemahaman peserta didik mengenai materi yang telah dipelajari. Adapun perhitungan menggunakan persentase dengan rumus:", "type": "Text" }, { "left": 324, "top": 353, "width": 197, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "𝑃𝑒𝑟𝑠𝑒𝑛𝑡𝑎𝑠𝑒 = 𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ 𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑠𝑖𝑠𝑤𝑎 × 100%", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 395, "width": 216, "height": 54, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Nilai KKM dari tingkat kecakapan peserta didik sudah ditentukan oleh pihak sekolah, yaitu nilai minimumnya adalah 75. Formula yang kami gunakan, yaitu :", "type": "Text" }, { "left": 389, "top": 464, "width": 67, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "𝑃 = 𝑎 𝑠 × 100%", "type": "Formula" }, { "left": 316, "top": 491, "width": 215, "height": 53, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Keterangan P : Persentase A : Jumlah peserta didik yang melampaui KKM S : Total semua peserta didik", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 549, "width": 216, "height": 37, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Perolehan analisis data yang diterima melalui pelaksanan siklus akan dinterperentasikan dalam bentuk diagram.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 605, "width": 181, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 633, "width": 216, "height": 83, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Pelaksanaan penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua tahap yaitu pra tindakan (kondisi awal) dan tahap tindakan (siklus I dan siklus II). Adapun hasil dari masing-masing tahapan dijabarkan sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 721, "width": 98, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "1. Tahap Pra Siklus", "type": "Text" }, { "left": 352, "top": 735, "width": 180, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Sebelum melakukan tindakan,", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 750, "width": 216, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "dilakukan tes awal guna untuk mengetahui", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 31, "width": 449, "height": 25, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "A. Anjarwati, V. F. Alahmani, W. Agustin, L. N. Fitria, N. A. L. Dewi / Jurnal Kiprah 11 (2) (December 2023) 71-77", "type": "Page header" }, { "left": 67, "top": 780, "width": 12, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "74", "type": "Page footer" }, { "left": 67, "top": 65, "width": 216, "height": 68, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "kemampuan awal yang dimiliki oleh peserta didik. Pemberian tes awal dengan diberikan soal berupa multiple choice. Adapun hasil perolehan tes awal yang dilakukan dapat dilihat pada Gambar 2.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 276, "width": 191, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Gambar 2. Grafik Pengumpulan Hasil Pre-test", "type": "Caption" }, { "left": 67, "top": 303, "width": 218, "height": 141, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Pada Gambar 2 ini terlihat bahwa 18 peserta didik yang mengikuti pre-test dengan rincian nilai pre-test, yaitu nilai di atas KKM sebanyak 1 peserta didik dan 17 peserta didik lainnya memiliki nilai rata-rata di bawah KKM. Dengan begitu, rata-rata nilai pada hasil pre-test ini adalah 45,22%. Dari 18 peserta didik yang mengikuti pre-test , terdapat 17 (94,44%) atau sangat tinggi peserta didik yang belum memenuhi KKM.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 449, "width": 216, "height": 97, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "2. Kegiatan Siklus a. Deskripsi Pelaksanaan Siklus 1 Penelitian ini dilaksanakan siklus 1 pada tahap perencanaan dilakukan dengan mulai dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Gambaran pelaksanaan siklus I sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 551, "width": 64, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Perencanaan", "type": "Section header" }, { "left": 67, "top": 565, "width": 216, "height": 127, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Tahap perencanaan dilakukan dengan penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) sesuai dengan materi ajar yang nantinya akan dilakukan kepada peserta didik kelas V SDN Kalisalam II. Selain, menyiapkan RPP juga dilakukan penyiapan media pembelajaran yang akan digunakan dalam pembelajaran. Media pembelajaran yang gunakan berupa alat peraga PowerPoint .", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 696, "width": 62, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Pelaksanaan", "type": "Section header" }, { "left": 67, "top": 711, "width": 216, "height": 53, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Pada tahap pelakasanaan siklus I dilakukan pada Jum’at, 21 Oktober 2022. Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan memberikan soal pre-test terlebih dahulu.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 65, "width": 216, "height": 199, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "peserta didik diberikan lembar pertanyaan yang harus diisi atau dijawab dengan pengetahuan yang sudah dimiliki sebelumnya. Hasil pekerjaan peserta didik nantinya dijadikan sebagai tolak ukur tingkat pemahaman peserta didik sebelum mendapat materi dan setelah mendapatkan materi. Pelaksanaan untuk mengerjakan pre-test adalah 30 menit. Soal yang diberikan kepada peserta didik berupa 10 pilihan ganda. Soal yang diberikan mempunyai tingkat kesukaran setiap point yang mencangkup kompetensi pengetahuan C1-C6 sesuai pedoman kata kerja operasional dalam Taksonomi Bloom.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 268, "width": 216, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Hasil dari pre-test bisa dilihat pada Gambar 2, yang menunjukkan tingkat pengetahuan peserta didik sebelum", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 312, "width": 216, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "mendapatkan penjelasan materi. Adapun pelaksanaan pengerjaan soal pre-test dapat terlihat pada Gambar 3 berikut ini.", "type": "Text" }, { "left": 345, "top": 500, "width": 156, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Gambar 3. Proses Pengerjaan Pre-test", "type": "Caption" }, { "left": 316, "top": 528, "width": 216, "height": 170, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Pada Gambar 3 terlihat bahwa pengerjaan soal pre-test dilakukan dengan sungguh-sungguh. Setelah 30 menit berlalu, soal-soal pre-test selesai dikerjakan. Langkah selanjutnya adalah kegiatan pembelajaran yang dimulai pada pukul 8.10 WIB, yaitu kegiatan pemberian materi “sistem pencernaan” menggunakan media pembelajaran PowerPoint berbasis metode montessori. Adapun implementasi media pembelajaran PowerPoint berbasis metode montessori dapat dilihat pada Gambar 5 di halaman selanjutnya.", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 31, "width": 449, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "A. Anjarwati, V. F. Alahmani, W. Agustin, L. N. Fitria, N. A. L. Dewi / Jurnal Kiprah 11 (2) (December 2023) 71-77", "type": "Page header" }, { "left": 517, "top": 771, "width": 15, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "75", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 200, "width": 204, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Gambar 4. Pemaparan Materi dengan PowerPoint", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 228, "width": 50, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Observasi", "type": "Section header" }, { "left": 67, "top": 242, "width": 215, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Selama pelaksanaan kegiatan pembelajaran juga dilakukan observasi.", "type": "Table" }, { "left": 67, "top": 272, "width": 216, "height": 82, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Penemuan selama observasi yaitu bahwa ada beberapa perserta didik masih belum fokus dalam pembelajaran, adanya kendala teknis yang ditemukan, juga banyaknya waktu yang terbuang karena belum kondusifnya pembelajaran.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 359, "width": 41, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Refleksi", "type": "Table" }, { "left": 67, "top": 373, "width": 216, "height": 170, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Peneliti mengumpulkan data-data yang mendukung dan menghambat proses pelaksanaan pembelajaran untuk melakukan perbaikan pada siklus berikutnya. Pada tahap refleksi yaitu perlunya manajemen waktu yang efektif sehingga pelaksanaan pembelajaran bisa berjalan optimal. Perlu aturan yang harus disepakati oleh guru dan peserta didik dalam melaksanakan pembelajaran. Peserta didik perlu menyiapkan sumber belajar yang akan digunakan dalam pembejaran. Oleh karena itu, perlunya dilakukan siklus ke 2.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 548, "width": 163, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "a. Deskripsi Pelaksanaan Siklus 2", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 563, "width": 64, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Perencanaan", "type": "Section header" }, { "left": 67, "top": 577, "width": 216, "height": 112, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Pada siklus 2 dilakukan pada tanggal 22 Oktober 2022. Kegiatan yang dilakukan pada tahap ini, hampir sama seperti siklus pertama, akan tetapi yang membedakan berdasarkan hasil refleksi dari siklus I. Tahap pertama dilakukan yaitu perencanaan yang mana dilakukan dengan mempersiapkan RPP dan media pembelajaran yang akan digunakan.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 694, "width": 62, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Pelaksanaan", "type": "Section header" }, { "left": 67, "top": 708, "width": 216, "height": 39, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Pada tahap kedua yaitu pelaksanaan, yaitu dilakukan dengan memulai kegiatan hari kedua ini pukul 08.00 WIB. Kegiatan yang", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 65, "width": 216, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "lakukan berupa refleksi kegiatan yang sudah dilakukan kemarin.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 94, "width": 216, "height": 184, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Kegiatan selanjutnya yaitu memberikan lembar kerja untuk melakukan disuksi dengan kelompok. Setelah kegiatan diskusi selesai dilakukan presentasi setiap kelompok atas materi yang disampaikan. Guru memberikan respon terhadap hasil jawaban peserta didik dan memberikan masukkan serta manambahkan materi dengan media PPT yang sudah disiapkan. Kegiatan selanjutnya dilakukan pemberian soal post-test . Post-test diberikan untuk mengukur seberapa jauh tingkat pengetahuan dan pemahaman peserta didik memahami materi yang dipelajari.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 283, "width": 50, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Observasi", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 297, "width": 216, "height": 141, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Pada tahap obervasi dilakukan untuk mengetahui keterlaksanaan pembelajaran yang telah dilaksanakan. Hal ini terlihat dari kegiatan pembelajaran sudah berjalan dengan baik, selain itu juga kegiatan evaluasi dilakukan untuk melihat seberapa pemahaman peserta didik terhadap materi pembelajaran. Kegiatan evaluasi ini diberikan dengan mengerjakan soal post-test. Adapun kegiatan ini dapat dilihat pada Gambar 5 berikut.", "type": "Text" }, { "left": 335, "top": 612, "width": 175, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Gambar 5. Proses Pengerjaan Post-test", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 642, "width": 41, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Refleksi", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 656, "width": 216, "height": 68, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Pada tahap refleksi terlihat dari hasil dari pengerjakan evaluasi dengan pemberian post- test yang telah dikerjakan oleh peserta didik kelas V ini yang telah dilakukan rekapitulasi dan dinilai dapat dilihat pada Gambar 6.", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 31, "width": 449, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "A. Anjarwati, V. F. Alahmani, W. Agustin, L. N. Fitria, N. A. L. Dewi / Jurnal Kiprah 11 (2) (December 2023) 71-77", "type": "Page header" }, { "left": 67, "top": 780, "width": 12, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "76", "type": "Page footer" }, { "left": 77, "top": 171, "width": 193, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Gambar 6. Grafik Pengumpulan Hasil Post-test", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 199, "width": 216, "height": 185, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Hasil dari rekapitulasi yang telah dilakukan pada nilai post-test peserta didik kelas V hasilnya cukup signifikan. Hasil belajar peserta didik mengalami peningkatan yang baik. Jumlah peserta didik yang mendapatkan nilai di atas KKM pun lebih banyak dari pre- test . Nilai post-test yang telah dilakukan dapat dijabarkan sebagai berikut, yaitu nilai 4 peserta didik memiliki nilai di bawah KKM dan 14 peserta didik mencapai nilai di atas 7. Dengan begitu berjumlah 14 peserta didik (77,78%) sedangkan yang masih belum mencapai KKM hanya 4 peserta didik (22,22 %) saja.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 388, "width": 216, "height": 98, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Perbedaan hasil berlajar IPA terlihat jelas dari perbandingan atau rata-rata penilaian pre-test dan post-test ini perbedaannya yang cukup jauh. Adapun hasil belajar dengan menggunakan media PowerPoint berbasis montessori dapat dilihat pada Gambar 7 di bawah ini.", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 606, "width": 196, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Gambar 7. Rata-rata Nilai Pre-test dan Post-test", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 634, "width": 216, "height": 53, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Pada gambar di atas menunjukkan bahwa ada perbandingan yang cukup relevan sebelum dan sesudah dilaksanakannya penelitian.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 677, "width": 216, "height": 83, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Tepatnya setelah kegiatan pembelajaran menggunakan media PowerPoint berbasis montessori. Dapat kita lihat bersama- sama bahwa rata-rata nilai dari pre-test adalah 45,22% sedangkan rata-rata nilai dari post-test adalah 80,83%.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 65, "width": 63, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Pembahasan", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 79, "width": 216, "height": 374, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Pelaksanaan pembelajaran dengan menerapkan media PowerPoint berbasis montessori mengalami peningkatan yang signifikan dari siklus I ke siklus II. Seperti yang sudah dipaparkan pada kondisi awal, yaitu hasil dari pre-test tepatnya sebelum dilakukan penggunaan media PowerPoint, terlihat bahwa dari 18 peserta didik hanya 1 orang peserta didik saja (5,55%) yang berhasil mendapatkan nilai di atas KKM dan 17 peserta didik (94,44%) belum mencapai KKM nilainya. Kemudian, kami mulai melakukan pemaparan materi (siklus I). Lalu, diberikannya soal post- test kepada 18 peserta didik. Hasil menunjukkan bahwa terdapat 14 peserta didik (77,78%) yang berhasil mendapatkan nilai di atas KKM dan masih terdapat 4 (22,22%) dari jumlah keseluruhan kelas yang nilainya masih di bawah KKM. Kegiatan pengayaan dilakukan untuk memberikan pemahaman dan pemberian latihan kepada peserta didik yang belum memenuhi KKM. Adapun hasil rekapitulasi persentase keberhasilan pembelajaran dapat dilihat rata-rata nilai dari pre-test adalah 45,22% sedangkan rata-rata nilai dari post-test adalah 80,83% dengan kriteria yang baik.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 457, "width": 216, "height": 316, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Peningkatan hasil belajar dari siklus I ke siklus II ini disebabkan guru mampu menyampaikan pembelajaran yang optimal dan diterima oleh peserta didik dengan baik. Penggunaan media pembelajaran mambantu peserta didik memahami materi yang diajarkan. Perserta didik dengan antusias mengikuti pembelajaran materi sistem pencernaan dengan sangat baik. Media pembelajaaran juga memiliki segudang manfaat jika diaplikasikan dengan tepat. Oemar Hamalik (1986) menurut pendapatnya, penggunaan media dalam proses pembelajaran bisa membangkitkan minat serta keinginan yang kuat dan meningkatkan semangat belajar peserta didik, bahkan bisa membawa pengaruh yang positif terutama dalam aspek psikologisnya. Sama halnya dengan Sibua (2020) bahwa tingkat motivasi serta faktor minat, bakat, strategi pembelajaran dan media yang digunakan guru dalam pembelajaran mempengaruhi hasil belajar siswa. Pelaksanaan pembelajaran akan lebih", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 31, "width": 449, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "A. Anjarwati, V. F. Alahmani, W. Agustin, L. N. Fitria, N. A. L. Dewi / Jurnal Kiprah 11 (2) (December 2023) 71-77", "type": "Page header" }, { "left": 517, "top": 771, "width": 15, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "77", "type": "Page footer" }, { "left": 67, "top": 65, "width": 216, "height": 68, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "optimal jika menggunakan media pembelajaran dalam kegiatan belajar mengajar. Selain itu, hal tersebut juga menjadi penentu atau sebagai salah satu tolak ukur dari keberhasilan dan proses pembelajaran.", "type": "Text" }, { "left": 136, "top": 152, "width": 77, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 67, "top": 167, "width": 216, "height": 199, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Hasil penelitian yang dilakukan dengan judul “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA dengan Menggunakan Media PowerPoint Berbasis Montessori pada Materi Sistem Pencernaan Kelas V di SDN Kalisalam II” terdapat peningkatan hasil berlajar pada setiap siklus. Bukti peningkatan tersebut terlihat dari hasil rata-rata nilai dari pre-test adalah 45,22% sedangkan rata-rata nilai dari post-test adalah 80,83% dengan kriteria yang baik. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatah hasil belajar peserta didik jika menggunakan media PowerPoint berbasis montessori.", "type": "Text" }, { "left": 107, "top": 384, "width": 135, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "UCAPAN TERIMA KASIH", "type": "Section header" }, { "left": 67, "top": 399, "width": 216, "height": 98, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Syukur Alhamdulillah penulis ucapkan kepada Allah SWT. Dengan petunjuk dan ridho-Nya, penulis bisa merampungkan pembuatan penelitian ini. Ucapan terima kasih kami sampaikan kepada pihak yang telah bersedia untuk membantu penelitian ini, di antaranya :", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 502, "width": 216, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "1. Dosen pembimbing yang telah", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 517, "width": 195, "height": 39, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "memberikan kami arahan sehingga pelaksanaan kegiatan dapat berjalan dengan lancar.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 561, "width": 215, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "2. Kepala Sekolah SDN Kalisalam II, Ibu Sri Wenny, S.Pd.", "type": "List item" }, { "left": 67, "top": 591, "width": 173, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "3. Guru kelas V, Bapak Sudar, S.Pd.", "type": "List item" }, { "left": 67, "top": 607, "width": 215, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "4. Peserta didik yang telah ikut berpartisispasi dalam pelaksanaan kegiatan ini.", "type": "List item" }, { "left": 67, "top": 637, "width": 215, "height": 53, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "5. Rekan-rekan yang telah berkontribusi penuh dari awal sampai akhir kegiatan penelitian ini sehingga kegiatan dapat berlangsung sesuai rencana.", "type": "List item" }, { "left": 67, "top": 695, "width": 216, "height": 68, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini sangat jauh dari kata sempurna serta masih banyak kekurangannya. Oleh karena itu, mohon maaf atas segala kekurangannya. Semoga penelitian ini memberikan manfaat bagi semua orang.", "type": "Text" }, { "left": 391, "top": 65, "width": 69, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "REFERENSI", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 77, "width": 216, "height": 50, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Kalelioğlu, F., & Gülbahar, Y. (2014). The Effect of Instructional Techniques on Critical Thinking and Critical Thinking Dispositions in Online Discussion.", "type": "Text" }, { "left": 345, "top": 130, "width": 187, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Journal of Educational Technology &", "type": "Text" }, { "left": 345, "top": 142, "width": 187, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Society, 17(1), 248-258. Kazempour, E.", "type": "Table" }, { "left": 345, "top": 155, "width": 29, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "(n.d.).", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 168, "width": 216, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Oemar Hamalik. (1986). Media Pendidikan .", "type": "Text" }, { "left": 345, "top": 180, "width": 39, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Alumni.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 193, "width": 216, "height": 124, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Omeri, N. (2015). Pentingnya Pendidikan Karakter dalam Dunia Pendidikan. Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana , 9 (3), Article 3. https://doi.org/10.33369/mapen.v9i3.114 5 Primayanti, I., Isyani, I., & Muliyani, S. E. (2022). Pengaruh Modifikasi Alat Peraga Montessori Terhadap Kemampuan", "type": "Table" }, { "left": 345, "top": 320, "width": 185, "height": 48, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Motorik Kasar. Jurnal Porkes , 5 (1), 292– 303. https://doi.org/10.29408/porkes.v5i1.598 5", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 370, "width": 216, "height": 61, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Priyanti, N. P. R. A., & Manuaba, I. B. S. (2022). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Interaktif Berbasis Problem Based Learning pada Muatan IPA Materi Sistem Pencernaan Manusia Kelas V SD.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 433, "width": 216, "height": 112, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK) , 4 (2), Article 2. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i2.4038 Rahma, F. I. (2019). Media Pembelajaran (Kajian Terhadap Langkah-langkah Pemilihan Media dan Implementasinya dalam Pembelajaran Bagi Anak Sekolah Dasar). Pancawahana : Jurnal Studi Islam , 14 (2), Article 2.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 547, "width": 216, "height": 74, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Sibua, A., & Mangembulude, F. (2020). Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Alat Peraga IPA Kelas IV SD Inpres Sopi Kecamatan Morotai Jaya. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 6(4), 990-1000.", "type": "Text" }, { "left": 345, "top": 623, "width": 182, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Https://doi.org/10.5281/zenodo.4391479", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 636, "width": 216, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Susilowati, I., Iswari, R. S., & Sukaesih, S.", "type": "Text" }, { "left": 345, "top": 648, "width": 187, "height": 48, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "(2013). Pengaruh Pembelajaran Berbasis Proyek Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Sistem Pencernaan Manusia. Journal of Biology Education , 2 (1),", "type": "Text" }, { "left": 345, "top": 699, "width": 187, "height": 23, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Article 1. https://doi.org/10.15294/jbe.v2i1.2618", "type": "Table" } ]

d7bde7e6-888b-77f8-66df-d4577c914f92

http://ojs.feb.uajm.ac.id/index.php/simak/article/download/67/39

[ { "left": 219, "top": 36, "width": 187, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "… Current Ratio dan Debt To… [Hasmirati]", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 114, "width": 382, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PENGARUH CURRENT RATIO DAN DEBT TO EQUITY RATIO TERHADAP", "type": "Section header" }, { "left": 142, "top": 126, "width": 340, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "RETURN ON ASSETS PADA PERUSAHAAN MANUFAKTUR YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA", "type": "Text" }, { "left": 281, "top": 164, "width": 63, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "HASMIRATI 1", "type": "Text" }, { "left": 217, "top": 177, "width": 190, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ALFIN AKUBA UNIVERSITAS ICHSAN GORONTALO", "type": "Section header" }, { "left": 281, "top": 215, "width": 60, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 114, "top": 228, "width": 395, "height": 50, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The object of this research is the manufacturing companies listed on the Indonesia Stock Exchange. The analytical method used in this study is descriptive analysis using multiple linear regression where the data obtained from the Indonesia Stock Exchange.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 278, "width": 395, "height": 50, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results obtained in this study are simultaneous current ratios, and the debt to equity ratio has a significant effect on return on assets. Partially the current ratio has a negative and significant effect on return on assets, while the debt to equity ratio has a positive and significant effect on return on assets.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 341, "width": 342, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keywords: Current Ratio, Debt To Equity Ratio, Return On Assets", "type": "Section header" }, { "left": 293, "top": 367, "width": 54, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 114, "top": 379, "width": 397, "height": 50, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Adapun yang menjadi objek penelitian ini adalah pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif menggunakan regresi linear berganda dimana data yang diperoleh dari Bursa Efek Indonesia.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 430, "width": 396, "height": 63, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah secara simultan current ratio, dan debt to equity ratio berpengaruh signifikan terhadap return on assets . Secara parsial current ratio berpengaruh negatif dan signifikan terhadap return on assets , sedangkan debt to equity ratio berpengaruh positif dan signifikan terhadap return on assets.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 505, "width": 345, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kata kunci: Current Ratio, Debt To Equity Ratio, Return On Assets", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 531, "width": 259, "height": 24, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. PENDAHULUAN Latar Belakang", "type": "Section header" }, { "left": 114, "top": 556, "width": 397, "height": 88, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Setiap perusahaan selalu membutuhkan dana dalam rangka memenuhi kebutuhan operasi sehari-hari maupun untuk mengembangkan perusahaan. Kebutuhan dana tersebut berupa modal kerja maupun untuk pembelian aktiva tetap. Untuk memebuhi kebutuhan dana tersebut, perusahaan harus mampu mencari sumber dana dengan komposisi yang menghasilkan beban biaya paling murah. Kedua hal tersebut harus bisa diupayakan oleh manajer keuangan (Sutrisno,2017:3).", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 644, "width": 397, "height": 63, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Untuk melihat gambaran secara umum tentang keuangan perusahaan yaitu melalui laporan keuangan. Laporan keuangan bertujuan untuk memberikan informasi keuangan suatu perusahaan, baik pada saat tertentu maupun pada periode tertentu. Laporan keuangan disusun sesuai kebutuhan perusahaan maupun secara berkala. Jelasnya adalah laporan keuangan mampu memberikan", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 721, "width": 97, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1 [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 130, "top": 773, "width": 16, "height": 20, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "32", "type": "Page footer" }, { "left": 322, "top": 773, "width": 178, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "SiMAK Vol. 17 No.01 (Mei) 2019, 32-41", "type": "Page footer" }, { "left": 219, "top": 36, "width": 187, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "… Current Ratio dan Debt To… [Hasmirati]", "type": "Page header" }, { "left": 114, "top": 114, "width": 397, "height": 24, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "informasi keuangan kepada pihak dalam dan luar perusahaan yang memiliki kepentingan terhadap perusahaan (Kasmir, 2012:10)", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 139, "width": 397, "height": 126, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dalam dunia industri persaingan yang sangat ketat, menyebabkan keunggulan kompetitif telah berkembang dan melibatkan pada pentingnya kinerja keuangan perusahaan. Oleh karena itu sangat penting untuk lebih mendalami studi mengenai kinerja keuangan perusahaan. ROA merupakan salah satu indikator untuk mengukur kinerja keuangan perusahaan dan merupakan rasio profitabilitas yang digunakan untuk mengukur efektifitas perusahaan di dalam menghasilkan keuntungan dengan memanfaatkan total aktiva yang dimilikinya. ROA merupakan rasio antara laba sesudah pajak terhadap total asset. Semakin besar ROA menunjukkan kinerja perusahaan semakin baik karena tingkat pengembalian (return) semakin besar (Fahmi, 2012:80)", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 266, "width": 397, "height": 163, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Likuiditas mempunyai hubungan yang cukup erat dengan kemampuan perusahaan memperoleh laba (profitabilitas), karena likuiditas menunjukkan tingkat ketersediaan modal kerja yang dibutuhkan dalam aktivitas operasional. Adanya modal kerja yang cukup memungkinkan bagi perusahaan untuk beroperasi secara maksimal dan tidak mengalami kesulitan akibat krisis keuangan. Akan tetapi, modal kerja yang berlebihan justru menunjukkan adanya dana yang tidak produktif dan terkesan perusahaan melepaskan untuk memperoleh keuntungan. Idealnya, modal kerja perusahaan seharusnya tersedia dalam jumlah yang cukup untuk membiayai berbagai kegiatan perusahaan, yang berarti tidak terdapat kekurangan modal dan tidak terdapat sumber daya yang menganggur. Dengan demikiian kemampuan perusahaan menghasilkan laba atas aktiva yang dimiliki menjadi maksimum", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 430, "width": 397, "height": 139, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Terdapat banyak pihak yang berkepentingan dengan informasi likuiditas dan kemampu-labaan perusahaan, yang secara garis besar dapat dikelompokkan menjadii pihak intern dan pihak ekstern. Pihak intern (manajemen) menggunakan informasi likuiditas dan laba sebagai dasar untuk membuat perencanaan dan menetapkan keputusan-keputusan yang berkaitan dengan kegiatan perusahaan di masa mendatang. Selain itu, pihak ekstern seperti bankir, kreditur, investor, serta lembaga keuangan lainnya, dan pemasok menggunakan informasi likuiditas dan laba sebagai dasar untuk melakukan kerja sama dengan perusahaan. Jika likuiditas dan kemampuan perusahaan menghasilkan laba cukup rendah, maka pihak ekstern akan sulit memberikan dana dan kemudahan fasilitas kepada perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 569, "width": 397, "height": 101, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada dasarnya, jika perusahaan meningkatkan jumlah utang sebagai sumber dananya hal tersebut dapat meningkatkan resiko keuangan, Jika perusahaan tidak dapat mengelola dana yang diperoleh dari utang secara produktif, hal tersebut dapat memberikan pengaruh negatif dan berdampak terhadap menurunnya profitabilitas perusahaan. Sebaliknya, jika utang tersebut dapat dikelola denagn baik dan digunakan untuk proyek investasi yang produktif, hal tersebut dapat memberikan pengaruh yang positif dan berdampak terhadap peningkatan profitabilitas perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 670, "width": 397, "height": 76, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Besarnya nilai rata-rata ROA sejak tahun 2011 sampai 2014 pada perusahaan yang menunjukkan adanya peningkatan profitabilitas pada setiap tahunnya, dimana pada tahun 2011 besarnya ROA 11,25% kemudian tahun 2012 sebesar 11,89% dan pada tahun 2013 sebesar 12,33%. Hal tersebut mengindikasikan kemampuan perusahaan dalam menghasilkan laba, sedangkan berdasarkan data empiris besarnya Current Ratio , mempunyai fenomena yang", "type": "Text" }, { "left": 130, "top": 773, "width": 16, "height": 20, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "33", "type": "Page footer" }, { "left": 322, "top": 773, "width": 178, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "SiMAK Vol. 17 No.01 (Mei) 2019, 32-41", "type": "Page footer" }, { "left": 219, "top": 36, "width": 187, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "… Current Ratio dan Debt To… [Hasmirati]", "type": "Page header" }, { "left": 114, "top": 114, "width": 397, "height": 88, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "sama dengan ROA. Sementara besarnya rata-rata Debt to Equity Ratio justru mengalami fluktuasi dimana terlihat pada tahun 2011 sebesar 0,86% kemudian pada tahun 2012 sebesar 0,84% dan pada tahun 2013 sebesar 1,02% sedangkan pada tahun 2014 menurun menjadi 0,72%.(Sumber www.idx.com ). Hal inilah yang menjadi pertimbangan bagi peneliti untuk meneliti lebih lanjut bagaimana pengaruh current ratio dan debt to equity ratio terhadap return on asset pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di bursa efek indonesia.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 202, "width": 397, "height": 101, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berkaitan dengan penjelasan tersebut, maka penelitian terdahulu yang dilakukan oleh Zanita (2013) analisis pengaruh Debt to equity ratio, current ratio, dan aktivitas terhadap rentabilitas modal sendiri (ROE), dengan hasil bahwa aktivitas secara parsial tidak berpengaruh signifikan terhadap ROE, berbeda dengan penelitian Yulianti (2013) berjudul pengaruh kebijakan modal kerja terhadap profitabilitas memperlihatkan hasil bahwa perputaran modal kerja dan pendanaan modal kerja (struktur hutang) berpengaruh positif dan signifikan terhadap profitabilitas.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 304, "width": 397, "height": 113, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Adapun penelitian lainnya Putra (2010) berjudul pengaruh likuiditas dan leverage terhadap profitabilitas dan nilai perusahaan dengan hasil bahwa likuiditas tidak berpengaruh signifikan terhadap profitabilitas dan nilai perusahaan, berbeda dengan penelitian Latifah Hanum 2010) berjudul pengaruh kebijakan modal kerja terhadap profitabilitas melalui analisis ROI pada industri rokok yang terdaftar di Bursa efek Indonesia. Hasil penelitian yang dilakukan menunjukan bahwa kebijakan modal kerja melalui rasio assets to total assets dan current liabilities to total assets rasio secara simultan mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap tingkat profitabilitas.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 430, "width": 97, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rumusan Masalah", "type": "Section header" }, { "left": 114, "top": 443, "width": 396, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari uraian latar belakang di atas, maka masalah yang dapat dikemukakan pada penelitian ini adalah:", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 468, "width": 397, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Apakah Current Ratio berpengaruh terhadap Return On Assets pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia?", "type": "List item" }, { "left": 114, "top": 493, "width": 397, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Apakah Debt To Equity Ratio berpengaruh terhadap Return On Assets pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia?", "type": "List item" }, { "left": 114, "top": 531, "width": 90, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tujuan Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 114, "top": 544, "width": 396, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Untuk menganalisis pengaruh Current Ratio terhadap Return On Assets pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia.", "type": "List item" }, { "left": 114, "top": 569, "width": 395, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Untuk menganalisis pengaruh Debt To Equity Ratio terhadap Return On Assets pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia.", "type": "List item" }, { "left": 268, "top": 607, "width": 116, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. LANDASAN TEORI", "type": "Section header" }, { "left": 114, "top": 620, "width": 397, "height": 100, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut Kasmir (2012:7) laporan keuangan adalah laporan yang menunjukkan kondisi keuangan perusahaan pada saat ini atau dalam suatu periode tertentu. Maksud laporan keuangan yang menunjukkan kondisi perusahaan saat ini adalah merupakan kondisi terkini. Kondisi perusahaan terkini adalah keadaan keuangan perusahaan pada tanggal tertentu (untuk neraca) dan periode tertentu (untuk laporan laba rugi). Biasanya laporan keuangan dibuat per periode, misalnya tiga bulan, atau enam bulan untuk kepentingan internal perusahaan. Sementara itu, untuk laporan lebih luas dilakukan satu tahun sekali.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 721, "width": 397, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Harahap (2011:1) menganalisis laporan keuangan berarti menggali lebih banyak informasi yang dikandung suatu laporan keuangan. Sebagaimana", "type": "Text" }, { "left": 130, "top": 773, "width": 16, "height": 20, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "34", "type": "Page footer" }, { "left": 322, "top": 773, "width": 178, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "SiMAK Vol. 17 No.01 (Mei) 2019, 32-41", "type": "Page footer" }, { "left": 219, "top": 36, "width": 187, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "… Current Ratio dan Debt To… [Hasmirati]", "type": "Page header" }, { "left": 114, "top": 114, "width": 397, "height": 50, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "diketahui laporan keuangan adalah media informasi yang merangkum semua aktivitas perusahaan. Jika informasi disajikan dengan benar, informasi tersebut sangat berguna bagi siapa saja untuk mengambil keputusan tentang perusahaan yang dilaporkan.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 164, "width": 397, "height": 76, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut Houston (2014:94) analisis laporan keuangan jika dilihat dari sudut pandang investor, peramalan masa depan adalah inti dari analisis yang sebenarnya. Sementara itu dari sudut pandang manajemen, analisis laporan keuangan berguna untuk membantu mengantisipasi kondisi masa depan, yang lebih penting lagi adalah sebagai titik awal untuk merencanakan tindakan- tindakan yang akan memperbaiki kinerja di masa depan.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 240, "width": 397, "height": 63, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut Kasmir (2012:134) Carrent Ratio merupakan rasio untuk mengukur kemampuan perusahaan dalam membayar kewajiban jangka pendek atau utang yang segera jatuh tempo pada saat ditagih secara keseluruhan. Dengan kata lain seberapa banyak aktiva lancar yang tersedia untuk menutupi kewajiban jangka pendek yang segera jatuh tempo.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 304, "width": 397, "height": 62, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut Agus (2011:55) Carrent Ratio merupakan perbandingan antara aktiva lancar dengan hutang lancar. Aktiva lancar terdiri dari kas, surat-surat berharga, piutang, dan persediaan. Sedangkan hutang lancar terdiri dari hutang dagang, hutang wesel, hutang pajak, hutang gaji/upah, dan hutang jangka pendek lainnya.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 367, "width": 397, "height": 62, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sawir (2005:8) menyatakan current ratio yang terlalu tinggi bagi perusahaan juga tidak terlalu baik karena menunjukkan banyaknya dana yang menganggur yang akhirnya dapat mengurangi kemanpuan laba perusahaan dengan demikian current ratio harus dijaga agar tetap stabil agar tidak mengurangi tingkat profitabilitas perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 430, "width": 397, "height": 113, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Carrent Ratio adalah rasio yang mengukur kemanpuan perusahaan untuk memenuhi kewajiban jangka pendeknya dengan menggunakan aktiva likuid perusahaan. Kewajiban jangka pendek ini meliputi hutang jangka pendek kepada pihak ekstern maupun kebutuhan akan modal kerja yang cukup untuk operasi yang normal (kewajiban intern). Likuiditas digunakan untuk mengukur kemanpuan perusahaan untuk memenuhi liabilitas jangka pendeknya. Rasio ini membandingkan liabilitas jangka pendek sumber daya jangka pendek (atau lancar) yang tersedia untuk memenuhi liabilitas tersebut (Horne, 2012:167). Adapun rumus untuk menghitung rasio tersebut adalah sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 142, "top": 556, "width": 153, "height": 20, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Current Ratio ¿ Aktiva Lancar", "type": "Section header" }, { "left": 226, "top": 563, "width": 103, "height": 21, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hutang Lancar × 100", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 597, "width": 397, "height": 88, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut Kasmir (2012:113) Debt to equity ratio merupakan perhitungan leverage yaitu keputusan untuk memilih menggunakan modal sendiri atau modal pinjaman haruslah digunakan beberapa perhitungan yang matang. Dalam hal ini ini leverage ratio merupakan rasio yang digunakan perusahaan untuk mengukur sejauh mana aktiva perusahaan dibiayai dengan utang. Artinya besarnya jumlah utang yang digunakan perusahaan untuk membiayai kegiatan usahanya jika dibandingkan dengan menggunakan modal sendiri.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 686, "width": 397, "height": 50, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut Riyanto (2010:51) menyatakan bahwa semakin besar rasio debt to equity ratio maka akan meningkatkan profitabilitas. Hal ini terjadi apabila kondisi ekonomi yang baik atau profitabilitas lebih besar daripada tingkat bunga. Semakin besar hutang yang digunakan dalam menjalankan aktivitas usaha maka", "type": "Text" }, { "left": 130, "top": 773, "width": 16, "height": 20, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "35", "type": "Page footer" }, { "left": 322, "top": 773, "width": 178, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "SiMAK Vol. 17 No.01 (Mei) 2019, 32-41", "type": "Page footer" }, { "left": 219, "top": 36, "width": 187, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "… Current Ratio dan Debt To… [Hasmirati]", "type": "Page header" }, { "left": 114, "top": 114, "width": 397, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "akan meningkat pula profitabilitas bagi perusahaan seiirng dengan baiknya pengembalian yang dilakukan perusahaan tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 139, "width": 397, "height": 37, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Agus (2011:59) Debt to equity ratio merupakan perbandingan total utang yang dimiliki perusahaan dengan modal sendiri. Adapun rumus untuk menghitung rasio tersebut adalah sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 142, "top": 190, "width": 199, "height": 21, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Debt to Equity Ratio = total utang ( Debt )", "type": "Text" }, { "left": 261, "top": 206, "width": 76, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ekuitas ( equity )", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 233, "width": 397, "height": 62, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut Fahmi (2012:80) profitabilitas adalah rasio yang mengukur efektivitas manajemen secara keseluruhan yang ditujukan oleh besar kecilnya tingkat keuntungan yang diperoleh dalam hubungannya dengan penjualan maupun investasi. Semakin baik rasio profitabilitas maka semakin baik menggambarkan kemampuan tingginya perolehan keuntungan perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 296, "width": 397, "height": 37, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kasmir (2012:114) rasio profitabilitas merupakan rasio untuk menilai kemampuan perusahaan dalam mencari keuntungan atau laba dalam suatu periode tertentu. Rumus untuk mengukur rasio ini adalah sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 150, "top": 346, "width": 165, "height": 28, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ROA ¿ Laba Bersih Setelah Pajak Total Aktiva", "type": "Section header" }, { "left": 114, "top": 375, "width": 396, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan latar belakang, rumusan masalah, tinjauan pustaka, dan penelitian sebelumnya maka dirumuskan hipotesis penelitian sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 400, "width": 396, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Current ratio berpengaruh negatif dan signifikan terhadap return on assets pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di bursa efek indonesia.", "type": "List item" }, { "left": 114, "top": 426, "width": 396, "height": 37, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Debt to equity ratio berpengaruh positif dan signifikan terhadap return on assets pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek indonesia.", "type": "List item" }, { "left": 114, "top": 476, "width": 278, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. METODE PENELITIAN Jenis dan Sumber Data", "type": "Section header" }, { "left": 114, "top": 501, "width": 66, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Jenis Data", "type": "List item" }, { "left": 128, "top": 513, "width": 382, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "a. Data kuantitatif adalah data yang diukur dalam suatu skala numerik (angka), seperti data laporan keuangan perusahaan.", "type": "List item" }, { "left": 128, "top": 539, "width": 382, "height": 37, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "b. Data kualitatif adalah data yang tidak dapat dihitung atau data yang tidak berupa angka-angka seperti perkembangan perusahaan dan data-data lain yang berhubungan dengan penelitian ini.", "type": "List item" }, { "left": 114, "top": 577, "width": 396, "height": 50, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Sumber Data Sumber data dalam penelitian ini berasal dari data sekunder, yaitu data yang diperoleh dari laporan keuangan pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode tahun 2015", "type": "List item" }, { "left": 114, "top": 640, "width": 141, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metode Pengumpulan Data", "type": "Section header" }, { "left": 114, "top": 653, "width": 397, "height": 75, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metode yang digunakan dalam instrument pengumpulan data yang berkaitan dengan pembahasan ini adalah melalui dokumentasi yaknit eknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara mengumpulkan sejumlah data- data tertulis, dokumen-dokumen yang berasal dari perusahaan manufaktur yang terdaftar di bursa efek indonesia (BEI), dan juga dari beberapa literatur dari bahan pustaka.", "type": "Text" }, { "left": 130, "top": 773, "width": 16, "height": 20, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "36", "type": "Page footer" }, { "left": 322, "top": 773, "width": 178, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "SiMAK Vol. 17 No.01 (Mei) 2019, 32-41", "type": "Page footer" }, { "left": 219, "top": 36, "width": 187, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "… Current Ratio dan Debt To… [Hasmirati]", "type": "Page header" }, { "left": 114, "top": 126, "width": 109, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Populasi dan sampel", "type": "Section header" }, { "left": 114, "top": 139, "width": 397, "height": 88, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Populasi dalam penelitian ini adalah industri jasa pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di bursa efek indonesia pada tahun 2015 sebanyak 139 perusahaan sedangkan sampel yang diteliti sebanyak 9 perusahaan. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah metode purposive sampling dengan tujuan untuk mendapatkan sampel yang representative sesuai dengan kriteria sampel yang telah ditentukan. Adapun kriteria yang ditetapkan dalam pengambilan sampel adalah sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 128, "top": 228, "width": 382, "height": 24, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Perusahaan yang sahamnya masih tetap aktif beroperasi sampai pada akhir tahun 2015.", "type": "List item" }, { "left": 128, "top": 253, "width": 382, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Perusahaan mempublikasikan laporan keuangannya secara rutin dan mendapatkan laba pada setiap tahunnya.", "type": "List item" }, { "left": 128, "top": 278, "width": 382, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Laporan keungannya telah diaudit dan telah diserahkan sampai pada akhir tahun 2015.", "type": "List item" }, { "left": 128, "top": 304, "width": 382, "height": 24, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. Perusahaan yang tidak pernah mengalami laba negatif selama 5 tahun berturut-turut.", "type": "List item" }, { "left": 128, "top": 329, "width": 345, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5. Perusahaan yang membayar deviden selama 5 tahun berturut-turut.", "type": "List item" }, { "left": 114, "top": 354, "width": 110, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metode Analisis Data", "type": "Section header" }, { "left": 114, "top": 367, "width": 396, "height": 24, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Adapun metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 392, "width": 396, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Analiisis Deskriptif adalah suatu analisis yang menguraikan mengenai analisis current ratio, debt to equity ratio, dan return on asset.", "type": "List item" }, { "left": 114, "top": 417, "width": 396, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Analisis Kuantitatif, dengan menggunakan regresi linear berganda dan pengujian hipotesis.", "type": "List item" }, { "left": 117, "top": 453, "width": 371, "height": 128, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. HASIL DAN PEMBAHASAN Tabel Hasil Analisis Statistik Deskriptif Descriptive Statistics N Minimum Maximum Mean Std. Deviation ROA 45 1,4534 65,7201 17,405722 11,8026403 CR 45 15,9697 217,0217 89,906663 59,9691616 DER 45 17,4091 270,4810 58,299372 55,0569810 Valid N (listwise) 45", "type": "Table" }, { "left": 114, "top": 582, "width": 397, "height": 63, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sumber: Data sekunder olahan spss 24, 2017 ROA (Return On Asset ) merupakan variabel dependen menunjukan bahwa nilai rata-rata sebesar 17,40% nilai minimum 1,45%, sedangkan nilai maximum sebesar 65,72% dengan standar deviasi 11,80%. Dimana nilai mean lebih besar daripada standar deviasi menunjukkan data berpotensi berdistribusi normal.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 645, "width": 397, "height": 76, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Current ratio menunjukan nilai rata-rata (mean) sebesar 89,90% dengan nilai maximum sebesar 217,02%. Dan minimum sebesar 15,97% standar deviasi sebesar 59,96% lebih kecil dibandingkan mean sebesar 89,90%. Dengan melihat kecilnya standar deviasi yang lebih kecil dari rata-ratanya maka data yang digunakan dalam variable current ratio mempunyai sebaran yang kecil sehingga dapat disimpulkan bahwa data berdistribusi normal.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 721, "width": 397, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Variabel DER( Debt To Equity Ratio ) memiliki nilaiterkecil (minimum) sebesar 17,41% dan tertinggi (maximum) sebesar 270,48% rata-rata (mean)", "type": "Text" }, { "left": 130, "top": 773, "width": 16, "height": 20, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "37", "type": "Page footer" }, { "left": 322, "top": 773, "width": 178, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "SiMAK Vol. 17 No.01 (Mei) 2019, 32-41", "type": "Text" }, { "left": 219, "top": 36, "width": 187, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "… Current Ratio dan Debt To… [Hasmirati]", "type": "Page header" }, { "left": 114, "top": 114, "width": 397, "height": 50, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "sebesar 58,29% dengan nilai standar deviasi sebesar 55,05%. Hal ini menunjukkan bahwa data pada variabel DER memiliki sebaran yang kecil, karena standar deviasi lebih kecil dari pada meannya dapat disimpulkan bahwa data variabel DER berdistribusi normal.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 164, "width": 394, "height": 119, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel Hasil (Uji-F) ANOVA a Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig. 1 Regression 1426,732 2 475,577 4,146 ,012 b Residual 4702,570 42 114,697 Total 6129,302 43 a. Dependent Variable: ROA b. Predictors: (Constant), DER, CR", "type": "Table" }, { "left": 114, "top": 283, "width": 227, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sumber : Data sekunder olahan spss 24, 2017", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 296, "width": 397, "height": 62, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan tabel di atas diketahui bahwa uji simultan menghasilkan nilai signifikansi sebesar 0,012 dan nilai tersebut lebih kecil dari α = 5% (0,05) sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel-variabel independen yaitu current ratio, cost to total sales, dan debt to equity ratio secara sama-sama memiliki pengaruh signifikan terhadap variabel dependen yaitu return on asset .", "type": "Text" }, { "left": 243, "top": 372, "width": 140, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel Hasil Uji Parsial (Uji-T)", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 390, "width": 382, "height": 142, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 16,628 3,603 4,615 0 CR -0,065 0,027 -0,328 6,377 0,022 DER 0,07 0,03 0,328 5,306 0,026 a. Dependent Variable: ROA", "type": "Table" }, { "left": 114, "top": 534, "width": 398, "height": 62, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sumber : Data sekunder olahan spss 24, 2017 Hasil uji parsial variabel Current Ratio memperoleh nilai t- hitung -0,328 dengan nilai signifikansi sebesar 0,022 lebih kecil dari α = 5% (0,05). Hal ini menunjukan bahwa variabel current ratio berpengaruh signifikan terhadap return on asset . Hipotesis pertama diterima.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 597, "width": 398, "height": 50, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil uji parsial variabel debt to equity ratio memperoleh nilai t- hitung 0,328 dengan nilai signifikansi sebesar 0,026 lebih kecil dari α = 5% (0,05). Hal ini menunjukan bahwa variabel debt to equity ratio berpengaruh signifikan terhadap return on asset . Hipotesis kedua diterima.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 660, "width": 391, "height": 133, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel Hasil Uji Koefisien Determinasi R 2 Model Summary b Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate Durbin-Watson 1 ,482 a ,233 ,177 10,70966 2,232 a. Predictors: (Constant), DER, CR b. Dependent Variable: ROA 38 SiMAK Vol. 17 No.01 (Mei) 2019, 32-41", "type": "Table" }, { "left": 219, "top": 36, "width": 187, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "… Current Ratio dan Debt To… [Hasmirati]", "type": "Page header" }, { "left": 114, "top": 114, "width": 227, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sumber : Data sekunder olahan spss 24, 2017", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 126, "width": 398, "height": 63, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan hasil regresi pada tabel di atas, diperoleh nilai R square sebesar 0,233 atau 23,3%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel-variabel independen yaitu current ratio dan debt to equity ratio berpengaruh terhadap variabel return on asset sebesar 23,3% dan sisanya 76,7% dipengaruhi oleh variabel lain diluar penelitian ini.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 202, "width": 68, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pembahasan", "type": "Section header" }, { "left": 114, "top": 215, "width": 266, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Pengaruh Current Ratio Terhadap Return On Asset .", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 228, "width": 397, "height": 50, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Current ratio merupakan salah satu indikator dari rasio likuiditas. Current ratio merupakan rasio antara lancar dengan hutang lancar yang dimiliki oleh perusahaan. rasio ini mengukur aktiva yang dimiliki perusahaan dalam hutang lancar perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 278, "width": 397, "height": 177, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perubahan Current ratio berpengaruh secara signifikan terhadap return on asset . Hipotesis pertama yang menyatakan bahwa current ratio berpengaruh negatif dan signifikan terhadap return on assets dapat diterima. Hasil penelitian diperoleh hasil koefesien regresi untuk variabel curretn ratio sebesar -0,328 dengan nilai signifikan sebesar 0,022, dimana nilai ini lebih kecil dari nilai standar signifikansi yaitu 0,05. Dengan demikian hasil penelitian ini menunjukkan bahwa current ratio berpengaruh negatif dan signifikan terhadap return on assets . Hubungan negatif tersebut menunjukkan bahwa jika variabel current ratio mengalami kenaikan, maka akan menyebabkan penurunan pada variabel profitabilitas. Sesuai dengan teori yang disampaikan oleh Horne (2012) yang menyatakan bahwa profitabilitas berbanding terbalik dengan likuiditas. Semakin besar dana yang ditempatkan untuk memenuhi likuiditas perusahaan, maka perusahaan dapat kehilangan kesempatan untuk mendapatkan tambahan dana, karena dana yang dimiliki tidak menghasilkan keuntungan.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 455, "width": 397, "height": 63, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sawir (2005:8) menyatakan current ratio yang terlalu tinggi bagi perusahaan juga tidak terlalu baik karena menunjukkan banyaknya dana yang menganggur yang akhirnya dapat mengurangi kemanpuan laba perusahaan dengan demikian current ratio harus dijaga agar tetap stabil agar tidak mengurangi tingkat profitabilitas perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 519, "width": 397, "height": 62, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil penelitian ini sejalan dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh Rizka Firiyani (2013) dengan judul penelitian pengaruh likuiditas terhadap profitabilitas pada perusahaan Bumi Indo Kabel dengan menggunakan analisis regresi sederhana yang menyatakan bahwa likuiditas ( current ratio ) berpengaruh negatif dan signifikan terhadap profitabilitas.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 594, "width": 300, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Pengaruh Debt to Equity Ratio Terhadap Return On Assets", "type": "List item" }, { "left": 114, "top": 607, "width": 397, "height": 88, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Untuk menjalankan operasinya setiap perusahaan menjalankan memiliki berbagai kebutuhan, terutama yang berkaitan dengan dana agar perusahaan dapat berjalan sebagaimana mestinya. Dana selalu dibutuhkan untuk menutupi seluruh atau sebagian dari biaya yang diperlukan, baik dana jangka pendek maupun jangka panjang. Dana juga dibutuhkan untuk melakukan ekspansi atau perluasan usaha atau investasi baru. Artinya didalam perusahaan harus selalu tersedia dalam jumlah tertentu sehingga tersedia pada saat dibutuhkan.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 696, "width": 397, "height": 37, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Debt to equity ratio merupakan kemampauan suatu perusahaan dalam memenuhi dan menjaga kemampuannya untuk selalu mampu memenuhi kewajibannya dalam membayar utang secara tepat waktu.", "type": "Text" }, { "left": 130, "top": 773, "width": 16, "height": 20, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "39", "type": "Page footer" }, { "left": 322, "top": 773, "width": 178, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "SiMAK Vol. 17 No.01 (Mei) 2019, 32-41", "type": "Page footer" }, { "left": 219, "top": 36, "width": 187, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "… Current Ratio dan Debt To… [Hasmirati]", "type": "Page header" }, { "left": 114, "top": 114, "width": 397, "height": 100, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dalam penelitian ini debt to equity ratio berpengaruh positif terhadap return on assets . Hipotesis kedua yang menyatakan bahwa debt to equity ratio berpengaruh positif dan signifikan terhadap return on assets dapat diterima. Hasil penelitian diperoleh hasil koefesien regresi untuk variabel debt to equity ratio sebesar 0,328 dengan nilai signifikan sebesar 0,002, dimana nilai ini lebih kecil dari nilai standar signifikansi yaitu 0,05. Dengan demikian hasil penelitian ini menunjukkan bahwa debt to equity ratio berpengaruh positif dan signifikan terhadap return on assets .", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 215, "width": 397, "height": 126, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sudarsono (2007:199) menyatakan jika perusahaan lebih banyak menggunakan hutang dibanding modal sendiri maka tingkat DER akan menurun karena beban bunga yang akan ditanggung juga meningkat. Hal ini berdampak pada menurunnya profitabilitas. Pada dasarnya jika perusahaan meningkatkan jumlah hutang sebagai sumber dananya hal tersebut dapat meningkatkan risiko keuangan. Namun jika perusahaan tidak dapat mengelola dana yang diperoleh dari hutang secara produktif hal tersebut dapat memberikan pengaruh negatif terhadap profitabilitas perusahaan. Sebaliknya jika hutang dikelola dengan baik dan digunakan untuk invesstasi produktif maka akan meningkatkan profitabilitas perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 341, "width": 397, "height": 76, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut Riyanto (2010:51) menyatakan bahwa semakin besar rasio debt to equity ratio maka akan meningkatkan profitabilitas. Hal ini terjadi apabila kondisi ekonomi yang baik atau profitabilitas lebih besar daripada tingkat bunga. Semakin besar hutang yang digunakan dalam menjalankan aktivitas usaha maka akan meningkat pula profitabilitas bagi perusahaan seiirng dengan baiknya pengembalian yang dilakukan perusahaan tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 417, "width": 397, "height": 50, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini didukung oleh Eddy Mulyadi (2014), Pengaruh Likuiditas dan leverage terhadap Profitabilitas pada Industri Makanan dan Minuman yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Penelitian ini menunjukkan bahwa rasio rasio likuiditas dan leverage berpengaruh positif dan signifikan terhadap profitabilitas.", "type": "Text" }, { "left": 281, "top": 481, "width": 91, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5. KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 114, "top": 493, "width": 53, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Simpulan", "type": "Section header" }, { "left": 114, "top": 506, "width": 397, "height": 63, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh current ratio, dan debt to equity ratio terhadap return on assets pada perusahaan manufakturyang terdaftar di Bursa Efek Indonesia pada periode 2011-2015. Berdasarkan hasil penelitian, simpulan yang dapat diambil adalah sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 128, "top": 569, "width": 382, "height": 37, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Variabel current ratio berpengaruh negatif dan signifikan terhadap return on assets pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Hipotesis pertama dapat diterima.", "type": "List item" }, { "left": 128, "top": 607, "width": 382, "height": 37, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Variabel debt to equity ratio berpengaruh positif dan signifikan terhadap return on assets pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Hipotesis kedua dapat diterima.", "type": "List item" }, { "left": 114, "top": 658, "width": 34, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Saran", "type": "Section header" }, { "left": 142, "top": 670, "width": 358, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan kesimpulan diatas maka saran yang dapat diberikan adalah:", "type": "Text" }, { "left": 128, "top": 683, "width": 383, "height": 63, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Bagi perusahaan, manajemen perlu memperhatikan pelaporan keuangan dalam hal ini memberikan informasi yang akurat mengenai hal-hal yang berhubungan dengan perusahaan maupun investor sehingga dapat menarik investor untuk berinvestasi pada perusahaan mereka serta juga dapat meningkatkan kinerja keuangannya terutama masalah Current ratio", "type": "List item" }, { "left": 130, "top": 773, "width": 16, "height": 20, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "40", "type": "Page footer" }, { "left": 322, "top": 773, "width": 178, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "SiMAK Vol. 17 No.01 (Mei) 2019, 32-41", "type": "Page footer" }, { "left": 219, "top": 36, "width": 187, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "… Current Ratio dan Debt To… [Hasmirati]", "type": "Page header" }, { "left": 142, "top": 114, "width": 368, "height": 24, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "karena hasil penelitian menunjukan variabel tersebut memberikan pengaruh negatif terhadap laba perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 128, "top": 139, "width": 383, "height": 37, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Bagi investor, dalam memberikan penilaian terhadap suatu perusahaan sebaiknya memperhatikan faktor lain yang mempengaruhi return on assets perusahaan seperti Perputaran modal", "type": "List item" }, { "left": 128, "top": 177, "width": 382, "height": 37, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Bagi peneliti selanjutnya, diharapkan peneliti selanjutnya menggunakan sampel penelitian yang lebih besar, serta menambah variabel lainnya yang dapat mempengaruhi return on assets .", "type": "List item" }, { "left": 262, "top": 227, "width": 100, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 114, "top": 252, "width": 304, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Agus, H. (2011). Manajemen Keuangan. Yogyakarta: Ekonisia.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 278, "width": 397, "height": 62, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Eddy, M. (2014). Analisis Likuiditas dan Leverage Terhadap Profitabilitas Pada Perusahaan Makanan dan Minuman Yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia. MAGMA, Jurnal Magister Manajemen , 1.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 353, "width": 391, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Harahap, & Sofyan. (2011). Analisis Kritis Laporan Keuangan. Jakarta: PT. Raja", "type": "Text" }, { "left": 150, "top": 379, "width": 45, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Grafindo.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 404, "width": 395, "height": 37, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Horne, James C & Wachowicz, & John M. (2012). Prinsip-Prinsip Manajemen Keuangan. Jakarta: Salemba Empat.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 455, "width": 350, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Irham , F. (2012). Pengantar Manajemen Keuangan. Bandung: Alfabeta.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 480, "width": 330, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kasmir. (2012). Analisis Laporan Keuangan. Jakarta: Rajawali Pers.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 505, "width": 345, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Riyanto, & Bambang. (2010). Dasar-Dasar Pembelanjaan Perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 150, "top": 531, "width": 92, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Yogyakarta: BPFE.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 556, "width": 327, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rizka Fitriyani. (2013). Pengaruh Likuiditas Terhadap Profitabilitas.", "type": "Text" }, { "left": 150, "top": 581, "width": 99, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Repositoru.UPI.edu .", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 606, "width": 393, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sawir, & Agnes. (2005). Analisis Kinerja Keuangan dan Perencanaan Keuangan", "type": "Text" }, { "left": 150, "top": 632, "width": 256, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perusahaan. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 657, "width": 306, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sutrisno. (2017). Manajemen Keuangan. Yogyakarta: Ekonisia.", "type": "Text" }, { "left": 130, "top": 773, "width": 16, "height": 20, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "41", "type": "Page footer" }, { "left": 322, "top": 773, "width": 178, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "SiMAK Vol. 17 No.01 (Mei) 2019, 32-41", "type": "Page footer" } ]

0df3145c-4381-9e4c-d256-e06808b524f5

https://publikasi.mercubuana.ac.id/index.php/viskom/article/download/351/300

[ { "left": 226, "top": 38, "width": 300, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Page header" }, { "left": 518, "top": 784, "width": 7, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 796, "width": 263, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 88, "top": 75, "width": 419, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "IKLIM KOMUNIKASI ORGANISASI DI BAGIAN MASTER CONTROL ROOM", "type": "Section header" }, { "left": 205, "top": 88, "width": 185, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(MCR) PT MNC SKY VISION TBK.", "type": "Text" }, { "left": 260, "top": 116, "width": 79, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dede Iskandar", "type": "Section header" }, { "left": 219, "top": 130, "width": 160, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PT MNC Sky Vision Tbk. e-mail: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 185, "width": 455, "height": 149, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract : In an organization, communication activities are designed to drive activities. Thus, the organization needs good, comfortable and conducive communication climate because it will create a positive impact on employees’ motivation in achieving organization common goal. This study aims to determine the communication climate in the master control room (MCR) in Indovision (Cable TV). MCR is a major broadcast controller in a broadcast station. The method used in this study is a case study that describes and gives a comprehensive explanation of the object. The results showed the existence of organizational communication climate that support the work motivation of staff at MCR Indovision. Leaders are able to support the realization of company’s mission by considering aspects of the internal organization and consolidating of dialogue and open communication, both in formal and informal way.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 351, "width": 350, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keyword s: cable TV, organization communication, master control room", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 378, "width": 454, "height": 163, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak : Dalam suatu organisasi, komunikasi dilaksanakan untuk menggerakkan aktivitas. Setiap organisasi membutuhkan iklim komunikasi yang baik, nyaman dan kondusif, karena dapat memberikan dampak yang positif terhadap motivasi kerja karyawan dalam mencapai tujuan bersama. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui iklim komunikasi di bagian master control room (MCR) pada televisi berlangganan Indovision. MCR merupakan pengendali siaran utama pada suatu stasiun penyiaran sebelum dinikmati oleh pelangganannya. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah studi kasus yang menguraikan dan memberikan penjelasan komprehensif terhadap objek yang diteliti. Hasil penelitian menunjukkan adanya iklim komunikasi organisasi yang mampu mendukung motivasi kerja staf di MCR Indovision. Pimpinan mampu mendukung terwujudnya misi perusahaan dengan mempertimbangkan aspek konsolidasi internal organisasi dan komunikasi yang dialogis dan terbuka, baik formal maupun informal.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 558, "width": 349, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata Kunci: televisi kabel, komunikasi organisasi, master control room", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 599, "width": 96, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 108, "top": 627, "width": 103, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam menjalani", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 627, "width": 211, "height": 135, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kehidupan berorganisasi tersebut, komunikasi memegang peranan penting, baik di dalam organisasi swasta maupun pemerintahan. Bahkan keberhasilan tujuan suatu organisasi itu sangat bergantung kepada proses komunikasi yang berada di dalamnya. Komunikasi akan berhasil apabila pengirim pesan dan penerima pesan sama-sama mencapai pengertian dan", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 599, "width": 211, "height": 94, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kesimpulan yang sama sesuai dengan yang dimaksudkan, tentang apa yang sebenarnya yang diinformasikan. Untuk itu sangat diperlukan keterampilan dalam pemakaian bentuk-bentuk komunikasi dalam suatu organisasi demi kelancaran aktifitas suatu organisasi.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 696, "width": 211, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Komunikasi menyediakan alat-alat untuk", "type": "Table" }, { "left": 376, "top": 710, "width": 151, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pengambilan keputusan,", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 723, "width": 211, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "melaksanakan keputusan, menerima umpan balik, dan mengoreksi tujuan serta prosedur organisasi (Suprapto, 2011).", "type": "Text" }, { "left": 226, "top": 45, "width": 300, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Page header" }, { "left": 518, "top": 778, "width": 7, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 790, "width": 263, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 93, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dengan adanya komunikasi yang baik diharapkan terbentuk saling pengertian ( mutual understanding ) sehingga terjadi kesetaraan kerangka referensi ( frame of references ) dan kesamaan pengalaman ( fields of experiences ) diantara anggota organisasi.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 171, "width": 35, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 171, "width": 211, "height": 260, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "suatu organisasi, komunikasi dilaksanakan untuk menggerakkan aktivitas. Komunikasi merupakan unsur pokok dalam organisasi karena adanya interaksi sosial yang dilandasi adanya pertukaran makna untuk mengintegrasikan tindakan-tindakan individu. Suatu organisasi apapun bentuk dan bidang kegiatannya akan selalu melibatkan komunikasi dalam upaya pertukaran dan penyebaran informasi sebagai langkah untuk mencapai tujuan utama organisasi. Hal ini sesuai dengan pengertian organisasi menurut Muhammad (2005) organisasi adalah suatu koordinasi rasional kegiatan sejumlah orang untuk mencapai beberapa tujuan umum melalui pembagian pekerjaan dan fungsi melalui hierarki otoritas dan tanggung jawab.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 433, "width": 211, "height": 329, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setiap orang dalam organisasi harus bekerjasama untuk mencapai tujuan organisasi. Kerjasama dalam organisasi biasanya digunakan dalam hal penyusunan rencana kerja, pembagian tugas agar semuanya berjalan secara efektif dan efisien. Jadi bagaimana mungkin bisa dilakukan kerjasama tanpa adanya komunikasi. Organisasi dituntut untuk mencapai tujuan bersama atau tujuan umum, sehingga memerlukan adanya suatu penerimaan dan pemaknaan pesan yang efektif karena organisasi terdiri dari berbagai bagian yang saling tergantung satu sama lain demikian pula antar satu individu dengan individu lainnya. Sebelum mencapai tujuan bersama atau tujuan umum, tiap organisasi membutuhkan organisasi yang memiliki iklim komunikasi organisasi yang baik, nyaman dan kondusif, karena dapat memberikan dampak yang positif terhadap motivasi kerja karyawan dalam mencapai tujuan bersama.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 176, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penulis memilih objek yang akan diteliti yaitu stasiun televisi berlangganan karena sejauh ini belum banyak penelitian mengenai iklim komunikasi pada sebuah stasiun televisi berlangganan khususnya pada master control room . Penulis melihat bahwa iklim komunikasi sangat mempunyai peran sangat penting dan merasa tertarik untuk menelaah lebih jauh bagaimana kondisi iklim komunikasi yang terjadi dalam sebuah organisasi khususnya pada MCR dalam sebuah stasiun televisi berlangganan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 254, "width": 211, "height": 121, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pace & Faules (2006) menyatakan bahwa alasan lain yang mendukung pentingnya iklim komunikasi organisasi adalah karena dengan adanya iklim komunikasi organisasi yang kondusif, nyaman dan positif, maka dipercaya akan meningkatkan motivasi kerja dari para anggota organisasi atau karyawan perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 378, "width": 211, "height": 329, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perusahaan yang dipilih dalam penelitian ini adalah PT MNC Sky Vision Tbk. Dengan salah satu layanannya yaitu Indovision. Penulis memilih perusahaan ini karena menjadi penyedia layanan pertama jasa televisi berlangganan melalui satelit. Indovision mulai memasarkan produk jasa pendistribusian tayangan televisi berlangganan sejak 1994 dimana pada saat itu belum layanan jasa televisi berlangganan di Indonesia. Selain sebagai pioner dalam industri televisi berlangganan, Indovision juga menjadi market leader karena berdasarkan hasil riset Media Partner Asia (n.d), MNC Skyvision melalui merek Indovision, Top TV, dan Okevision berhasil meraih 71% pangsa pasar televisi berbayar atau dengan kata lain jumlah pelanggannya paling banyak diantara penyedia jasa layanan konten televisi berlangganan lainnya sehingga diharapkan dapat mewakili semua penyedia layanan jasa televisi berlangganan yang ada di Indonesia.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 710, "width": 211, "height": 52, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Salah satu bagian penting dalam operasional penyiaran pada stasiun TV berlangganan Indovision adalah master control room (MCR) yang merupakan", "type": "List item" }, { "left": 226, "top": 45, "width": 300, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Page header" }, { "left": 518, "top": 778, "width": 7, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 790, "width": 263, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 121, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pengendali siaran sebelum dinikmati oleh pelangganannya. Dinamakan master karena ruangan ini berfungsi sebagai pengendali utama siaran. Ruangan master control room berisi berbagai perangkat keras yang digunakan untuk menunjang operasional siaran, dan dioperasikan oleh crew on air operations , dan dipimpin oleh crew chief .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 199, "width": 211, "height": 107, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "MCR merupakan terminal terakhir dalam proses siaran. Bagian ini bertanggung jawab dalam melaksanakan operasional siaran, persiapan siaran dan penayangan program dan iklan, termasuk penayangan running text, serta memastikan akurasi dan kualitas kesinambungan siaran.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 309, "width": 174, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam menjalankan", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 323, "width": 211, "height": 177, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "operasionalnya, Master Control sebagai bagian utama yang menjaga siaran selama 24 jam dibagi kedalam 3 shift . Shift 1 dari jam 07:30 sampai dengan 15:30, shift 2 dari jam 15:00 sampai dengan 23:00 dan shift3 bertugas dari jam 22:30 sampai dengan 07:30. Dengan kondisi tersebut diperlukan koordinasi dan komunikasi yang baik antar staf yang bertugas agar siaran dapat berjalan dengan baik sebagaimana yang sudah di terapkan dalam Standard Operational Procedure (SOP) .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 502, "width": 211, "height": 177, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Program-program yang disiarkan di bawah kendali MCR baik berupa program rerun maupun program live yang menjadi aktivitas rutin dalam keseharian on air selain membutuhkan koordinasi antar staf yang bertugas juga berkoordinasi dengan bagian lain seperti Broadcast Engginering (BE), Ingest, Traffict, Programming, Library, EPG , Iklan dan Promo. Maka dari itu, iklim komunikasi yang baik sangat berperan untuk menjaga koordinasi agar siaran dapat berjalan sebagaimana mestinya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 682, "width": 211, "height": 80, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Banyak sekali fenomena-fenomena yang terjadi di MCR terkait dengan komunikasi, seperti di penelitian terdahulu (Linke, Anne and Ansgar Zerfass, 2012, Primasanti, K. B. 2009). Iklim komunikasi yang kurang baik dapat menimbulkan", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 121, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kesalahpahaman antara atasan dan bawahan atau kesalahpahaman antar bagian atau departemen lain. Misalnya dalam program siaran live seringkali terjadi kesalahan karena perbedaan informasi mengenai waktu mulai program yang menyebabkan perubahahan playlist siaran sehingga mempengaruhi slot iklan yang akan di tayangkan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 199, "width": 211, "height": 121, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal ini terkadang menimbulkan konflik yaitu saling mencari kesalahan antara para staf, bagian dan departmen. Disinilah peneliti merasa tertarik untuk mengadakan penelitian pada PT MNC Sky Vision, tbk. Khususnya pada bagian MCR sebagai bagian yang sangat penting dalam menunjang kelancaran siaran di Televisi Berlangganan Indovision.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 323, "width": 211, "height": 135, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan observasi awal yang telah dilakukan sebelumnya, penulis melihat adanya kesenjangan komunikasi antara karyawan di MCR. Misalnya dalam evaluasi penilaian hasil kerja tahunan yang tidak dijelaskan secara detail oleh atasan kepada bawahannya padahal evaluasi penilaian tahunan tersebut sangat mempengaruhi kenaikan gaji tahun berikutnya.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 461, "width": 211, "height": 191, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal ini tentunya dapat mempengaruhi motivasi kerja karyawan dalam menjalankan pekerjaannya. Masalah semacam ini disebabkan adanya iklim komunikasi organisasi yang kurang kondusif sehingga berpotensi menimbulkan keluhan karyawan terhadap pekerjaannya dan sikap karyawan terhadap perusahaan. Padahal sebuah perusahaan diharapkan dapat menciptakan iklim yang dapat menimbulkan kenyamanan dan kepuasan dalam bekerja melalui kebijakan, struktur, dan prosedur kerja bagi orang- orang yang bekerja di dalamnya.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 654, "width": 211, "height": 108, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Untuk mendukung penelitian ini, peneliti memerlukan responden. Adapun yang menjadi responden dalam penelitian ini adalah para karyawan tetap/ karyawan kontrak PT MNC Sky Vision, Tbk (Indovision). Khususnya bagian MCR mulai dari staf, team leader hingga kepala bagian. Penulis memilih waktu penelitian", "type": "List item" }, { "left": 226, "top": 45, "width": 300, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Page header" }, { "left": 518, "top": 778, "width": 7, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 790, "width": 263, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 66, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pada bulan Desember karena pada bulan tersebut bersamaan dengan evaluasi kerja tahunan sehingga diharapkan dapat menghasilkan penelitian yang lengkap dan objektif. Berdasarkan", "type": "Text" }, { "left": 221, "top": 130, "width": 62, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pemahaman", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 144, "width": 211, "height": 24, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "tersebut, maka penulis mengambil judul Iklim Komunikasi Di Master Control", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 171, "width": 126, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Room (MCR) Indovision.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 185, "width": 211, "height": 177, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Aktifitas komunikasi dalam organisasi menjadi salah satu indikator pertumbuhan organisasi. Sementara iklim komunikasi organisasi merupakan salah satu variabel yang cukup berpengaruh bagi keberhasilan organisasi. Terjalinnya suatu pola komunikasi yang baik akan berdampak pada rasa penghargaan yang dirasakan oleh karyawan dan hal ini akan berkaitan pula pada proses penumbuhan rasa memiliki terhadap perusahaan serta rasa kebersamaan dalam memenuhi tujuan yang hendak dicapai.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 364, "width": 211, "height": 122, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Aspek konsolidasi internal organisasi dengan komunikasi dialogis dan terbuka, baik formal maupun informal merupakan aspek yang tidak bisa diabaikan. Karena sikap mengabaikan terhadap pentingnya aspek tersebut, di kemudian hari dapat menjadi bumerang dan persoalan serius yang dapat menghambat kemajuan organisasi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 489, "width": 211, "height": 121, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Organisasi dapat didefinisikan sebagai sistem hubungan yang terstruktur yang mengkoordinasi usaha suatu kelompok orang untuk mencapai suatu tujuan tertentu (Koehler, 2002). Wright berpendapat bahwa organisasi adalah suatu bentuk sistem terbuka dari aktivitas yang dikoordinasi oleh dua orang atau lebih untuk mencapai tujuan bersama.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 613, "width": 211, "height": 25, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan definisi tersebut dapat disimpulkan bahwa organisasi", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 641, "width": 211, "height": 93, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "memerlukan koordinasi dalam prosesnya yang dibentuk melalui sistem untuk mencapai tujuan bersama yang telah disepakati. Sistem dibentuk karena organisasi itu sendiri terdiri dari berbagai bagian yang saling tergantung satu sama lain.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 737, "width": 211, "height": 25, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bentuk organisasi yang dapat memamfaatkan secara maksimal sumber", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 135, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "daya manusianya adalah organisasi yang memiliki berbagai kelompok kerja effektif yang saling berhubungan dalam suatu pola tumpang tindih dengan kelompok efektif sejenis lainnya atau bisa dikatakan organisasi terdiri dari sejumlah orang, melibatkan keadaan saling bergantung. Kebergantungan memerlukan koordinasi, dan koordinasi mensyaratkan komunikasi (Effendy, 2011).", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 213, "width": 211, "height": 176, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Korelasi antara ilmu komunikasi dengan organisasi terletak pada tinjauan yang terfokus kepada manusia-manusia yang terlibat dalam mencapai tujuan organisasi itu. Ilmu komunikasi mempertanyakan bentuk komunikasi apa yang berlangsung dalam organisasi, metode dan teknik apa yang dipergunakan, media apa yang dipakai, bagaimana prosesnya, faktor-faktor apa yang menjadi penghambat, dan sebagainya. Setiap langkah dalam manajemen dan pengoperasian organisasi sangat", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 392, "width": 211, "height": 52, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "tergantung pada komunikasi. Misalnya peningkatan aktivitas, penyelesaian konflik, memperbaiki semangat pekerja, dan peningkatan produksi.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 447, "width": 211, "height": 191, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Beberapa aliran dalam teori manajemen memandang persoalan komunikasi secara berbeda-beda tetapi semuanya fokus pada komunikasi sebagai masalah pokok organisasi (Suprapto, 2009). Hal ini dikarenakan komunikasi memungkinkan anggota untuk saling bertukar pengetahuan tentang tujuan- tujuan yang ingin dicapai organisasi Selain itu, komunikasi adalah wahana dimana organisasi dapat mencapai lingkungannya, dan komunikasi merupakan saluran yang menghubungkan masukan dengan keluaran suatu organisasi.", "type": "Text" }, { "left": 352, "top": 641, "width": 44, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 641, "width": 211, "height": 121, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wayne (2006), komunikasi organisasi merupakan suatu pertunjukan dan penafsiran pesan di antara unit-unit komunikasi yang merupakan bagian dari suatu organisasi tertentu. Suatu organisasi terdiri dari unit-unit komunikasi dalam hubungan-hubungan hierarkis antara yang satu dan lainnya dan berfungsi dalam suatu lingkungan.", "type": "List item" }, { "left": 226, "top": 45, "width": 300, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Section header" }, { "left": 518, "top": 778, "width": 7, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 790, "width": 263, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 176, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Goldhaber (2013) memberikan definisi Komunikasi organisasi sebagai “ organizational communications is the prosess of creating and exchanging messeges within a network of interdependent relationship to cope with environmental uncertainty” atau dengan kata lain komunikasi organisasi adalah proses menciptakan dan saling menukar pesan dalam satu jaringan hubungan yang saling tergantung satu sama lain untuk mengatasi lingkungan yang tidak pasti atau yang selalu berubah-ubah.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 254, "width": 211, "height": 163, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Para ahli memiliki berbagai macam pandangan mengenai komunikasi organisasi tapi dari semua itu ada beberapa hal yang menjadi kesamaan yaitu: 1) komunikasi organisasi terjadi dalam suatu sistem terbuka yang kompleks yang dipengaruhi oleh lingkungan, baik internal maupun eksternal; 2) Komunikasi organisasi meliputi pesan, tujuan, arah dan media. Komunikasi organisasi meliputi orang, sikap, perasaaan, hubungan, dan keterampilan (Romli, 2011).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 420, "width": 211, "height": 80, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan penjelasan tersebut iklim komunikasi menjadi salah satu hal yang penting untuk di telaah lebih jauh agar komunikasi dalam sebuah organisasi dapat berjalan dengan baik sehingga tujuan organisasi dapat terlaksana.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 502, "width": 211, "height": 150, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iklim organisasi adalah sekumpulan persepsi para anggota organisasi terhadap apa yang terjadi dalam organisasi di mana mereka bekerja (Golhaber, 2006). Interaksi yang terjadi di antara anggota organisasi baik antar teman sekerja, atasan dengan bawahan atau sebaliknya akan menambah pengetahuan dan pemahaman bagi anggota organisasi mengenai latar belakang, pengalaman, sikap dan perilaku orang lain.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 654, "width": 211, "height": 94, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hubungan yang terjadi dalam organisasi, baik secara langsung maupun tidak langsung, memberikan pengaruh terhadap pertumbuhan organisasi. Begitu pula perilaku anggota organisasi baik secara positif maupun negatif membentuk persepsi masing-masing anggota", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "organisasi. Kumpulan persepsi tersebut menunjukkan adanya iklim organisasi.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 102, "width": 211, "height": 163, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iklim organisasi ditentukan oleh bermacam-macam faktor diantaranya tingkah laku pimpinan, tingkah laku teman sekerja, dan tingkah laku organisasi. Tetapi pada umumnya iklim organisasi ditentukan oleh tingkah laku komunikasi dari pimpinan kepada kelompoknya. Misalnya pimpinan yang tidak mau bicara dengan bawahannya dan tidak pula ambil pusing dengan apa yang dilakukan mereka mungkin akan menjadikan bawahannya malas bekerja dan tidak produktif.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 268, "width": 211, "height": 149, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Litwin dan Stringer (2005) mengemukakan adanya empat dimensi iklim organisasi: a) tanggung jawab, yaitu derajat pendelegasian pengalaman yang dialami pegawai; b) standar, yaitu harapan tentang kualitas kerjanya; c) imbalan, yaitu pengakuan dan imbauan untuk hasil kerja yang baik dan sebaliknya hukuman bagi pekerja yang tidak baik; d) Kedekatan dan dukungan, yaitu persahabatan dan kepercayaan yang baik.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 420, "width": 211, "height": 80, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Interaksi antara anggota organisasi, baik antara atasan dan bawahan serta sesama bawahan, dalam organisasi formal dapat menciptakan suatu situasi keakraban atau sebaliknya. Situasi adanya kedekatan hubungan-hubungan", "type": "Text" }, { "left": 485, "top": 489, "width": 41, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "tersebut", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 502, "width": 71, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "sesungguhnya", "type": "Text" }, { "left": 414, "top": 502, "width": 112, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "merupakan iklim", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 516, "width": 211, "height": 232, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "komunikasi yang ada dalam iklim organisasi yang akan mempengaruhi setiap tingkah laku anggota organisasi. Pace dan Faules (2006) menjelaskan bahwa iklim komunikasi merupakan gabungan dari persepsi “suatu evaluasi makro” mengenai peristiwa komunikasi, perilaku manusia, respon pegawai terhadap pegawai lainnya, harapan-harapan, konflik-konflik antar pesona dan kesempatan bagi pertumbuhan dalam organisasi tersebut. Iklim komunikasi dipandang sebagai salah satu variable penting yang mempengaruhi komunikasi, yang selanjutnya juga mempengaruhi produktivitas dan kepuasan karyawan.", "type": "List item" }, { "left": 226, "top": 45, "width": 300, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Page header" }, { "left": 518, "top": 778, "width": 7, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 790, "width": 263, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 245, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Morissan, (2009) iklim adalah “ General collective description of the organization’s performance that shapes members expectations and feelings and therefore the organization’s performance ” (gambaran kolektif dan umum mengenai kinerja organisasi yang membentuk harapan dan perasaan anggota dan karenanya juga kinerja organisasi). Dengan kata lain iklim bukanlah variabel tujuan yang mempengaruhi organisasi, dan bukan pula persepsi individu terhadap organisasi. Iklim muncul hasil interaksi diantara mereka yang berpartisipasi atau memiliki afiliasi dengan organisasi. Iklim adalah produk strukturasi atau bisa juga dikatakan iklim adalah media sekaligus hasil interaksi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 323, "width": 214, "height": 163, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wallace (2008) merumuskan iklim komunikasi sebagai suatu kualitas yang dialami secara subjektif yang menerangkan persepsi para anggota tentang pesan dan peristiwa yang berhubungan dengan pesan yang terjadi dalam organisasi. Dengan demikian maka prinsip dasar iklim komunikasi adalah persepsi kognitif dan afektif individu mengenai organisasi yang mempengaruhi perilakunya dalam organisasi, termasuk didalamnya adalah motivasi kerja pegawai.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 489, "width": 211, "height": 107, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iklim komunikasi merupakan hal penting dalam organisasi karena tanpa kita sadari iklim komunikasi sebuah organisasi mempengaruhi cara hidup kita seperti kepada siapa kita berbicara, siapa yang kita sukai, dan bagaimana cara kita menyesuaikan diri dengan organisasi (Pace dan Faules, 2006).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 599, "width": 211, "height": 149, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iklim komunikasi tidak bersifat statis, melainkan selalu dalam proses perkembangan. Hal ini karena iklim komunikasi dihasilkan oleh praktek- praktek tingkah laku para anggota organisasi dan sebaliknya, sekaligus juga mempengaruhi serta membatasi praktek- praktek tersebut yaitu struktur organisasi iklim komunikasi, aparatur pencipta iklim komunikasi dan karakteristik anggota organisasi (Littlejohn, 2009).", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 66, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Goldhaber (2013) mengemukakan pandangannya dalam upaya memperbaiki hubungan interpersonal dalam konteks organisasi yaitu: a) mengembangkan pertemuan personal;", "type": "Text" }, { "left": 513, "top": 130, "width": 13, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b)", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 144, "width": 211, "height": 176, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mengkomunikasikan suatu pengertian empati yang tepat mengenai masalah pribadinya dengan keterbukaan diri; c) mengkomunikasikan suatu pengertian yang positif melalui mendengarkan dan menanggapi; d). mengkomunikasikan kesungguhan penerimaan kepada masing- masing, baik secara verbal maupun non verbal; e) mengkomunikasikan suatu iklim yang terbuka dan mendukung melalui konfrontasi; f) mengkomunikasikan arti- arti yang bermakna dan memberikan tanggapan yang relevan dalam negosiasi.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 323, "width": 211, "height": 135, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam suatu organisasi, iklim komunikasi sangat erat kaitannya dengan kepuasan kerja para karyawan dan prestasi organisasinya. Bahkan Little John mengatakan bahwa iklim tersebut dipandang sebagai suatu variabel kunci yang mempengaruhi kepuasan kerja dan produktifitas karyawan dalam usaha menunjang gerak organisasi yang selalu berkembang (Little John, 2009).", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 461, "width": 211, "height": 218, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Terciptanya iklim komunikasi yang sehat setidaknya menyangkut tiga komponen pokok yaitu kuantitas informasi, kualitas isi pesan dan sifat saluran informasi yang tersedia. Kuantitas informasi menyangkut jumlah informasi yang diperoleh bawahan yang akan menghasilkan suatu pengetahuan, pemahaman dan kepercayaan terhadap organisasi. Sedangkan sumber kualitas informasi dapat ditemukan dari level atas sampai level bawah suatu organisasi. Kuantitas dan kualitas informasi tersebut tidak akan berarti tanpa tersedianya saluran informasi berupa saluran formal dan informal.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 682, "width": 211, "height": 80, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari uraian diatas tampak bahwa dalam rangka menciptakan iklim komunikasi yang sehat, sangat tergantung pada hubungan antara atasan dan bawahan, ataupun antara sesama bawahan. Oleh karenanya gaya atau tingkah laku", "type": "Text" }, { "left": 226, "top": 45, "width": 300, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Page header" }, { "left": 518, "top": 778, "width": 7, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "7", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 790, "width": 263, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 162, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "atasannya ikut menentukan fenomena tersebut. Pola komunikasi organisasi yang sering terjadi biasanya merupakan komunikasi sehari-hari dalam pekerjaan seperti komunikasi atasan dengan bawahan, komunikasi bawahan dengan atasan dan komunikasi sesama rekan sekerja. Komunikasi atasan dengan bawahan dalam organisasi diartikan sebagai penyampaian informasi dari jabatan berotoritas tinggi kepada mereka yang berotoritas rendah.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 254, "width": 94, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KAJIAN TEORI", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 282, "width": 211, "height": 38, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iklim Komunikasi, Dalam hal pengembangan suatu pengukuran iklim komunikasi Robert dan", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 307, "width": 211, "height": 151, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "O’Reily menjelaskan nilai-nilai yang mencakup 35 item yang dirancang untuk mengukur 16 area komunikasi seperti kebenaran, pengaruh, mobilitas, keinginan berinteraksi, pengarahan dari atasan, dari bawah, pengarahan yang lateral, ketelitian, peringkasan, penyimpanan, kelebihan beban, rasa puas, berkenaan dengan tulisan, tatap muka, dan percakapan melalui telepon dan lain-lain.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 461, "width": 211, "height": 80, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Pace dan Faule (2006), iklim komunikasi yang baik harus memiliki sejumlah elemen yaitu kepercayaan, keputusan bersama, kejujuran, keterbukaan, mendengarkan, dan perhatian.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 544, "width": 211, "height": 80, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kepercayaan. Personel di semua tingkat harus berusaha keras untuk mengembangkan dan mempertahankan hubungan yang didalamnya kepercayaan, keyakinan dan kredibilitas didukung oleh pernyataan dan tindakan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 627, "width": 211, "height": 121, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembuatan keputusan bersama. Para pegawai disemua tingkat dalam organisasi harus diajak berkomunikasi dan berkonsultasi mengenai semua masalah dalam semua wilayah kebijakan organisasi yang relevan dengan kedudukan mereka. Para pegawai disemua tingkat harus diberi kesempatan berkomunikasi dengan manajemen di atas mereka agar berperan", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 210, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "serta dalam proses pembuatan keputusan dan penentuan tujuan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 102, "width": 211, "height": 108, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kejujuran. Suasana umum yang diliputi kejujuran dan keterusterangan harus mewarnai hubungan-hubungan dalam organisasi, dan para pegawai mampu mengatakan “apa yang ada dalam pikiran mereka” tanpa mengindahkan apakah mereka berbicara kepada teman sejawat, bawahan atau atasan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 213, "width": 211, "height": 107, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterbukaan dalam komunikasi ke bawah. Keterbukaan yang dimaksud terkecuali untuk keperluan informasi rahasia, anggota organisasi harus relatif mudah memperoleh informasi yang berhubungan langsung dengan tugas mereka saat itu, yang mempengaruhi kemampuan mereka untuk", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 323, "width": 211, "height": 66, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mengkoordinasikan pekerjaan mereka dengan orang-orang atau bagian-bagian lainnya dan berhubungan luas dengan perusahaan, organisasinya, para pemimpin dan rencana-rencana.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 392, "width": 211, "height": 149, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mendengarkan dalam komunikasi ke atas. Personel disetiap tingkat dalam organisasi harus mendengarkan saran- saran atau laporan-laporan masalah yang dikemukakan personel di setiap tingkat bawahan dalam organisasi secara berkesinambungan dan dengan pikiran terbuka. Informasi dari bawahan harus dipandang cukup penting untuk dilaksanakan kecuali ada petunjuk yang berlawanan.", "type": "Text" }, { "left": 352, "top": 544, "width": 174, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perhatian pada tujuan-tujuan", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 558, "width": 211, "height": 204, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "berkinerja tinggi. Personel disemua tingkat dalam organisasi harus menunjukan suatu komitmen terhadap tujuan-tujuan berkinerja tinggi, produktivitas tinggi, kualitas tinggi, biaya rendah, demikian pula menunjukan perhatian besar pada anggota organisasi lainnya. Proses Iklim komunikasi dalam nilai-nilai tersebut melibatkan persepsi dari individu dalam organisasi mengetahui seberapa besar pengaruh komunikasi pada tiap individu. Dengan demikian iklim komunikasi yang terbentuk dapat terlihat secara pasti dan faktor yang mempengaruhi dapat teridentifikasi.", "type": "List item" }, { "left": 226, "top": 45, "width": 300, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Page header" }, { "left": 518, "top": 778, "width": 7, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "8", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 790, "width": 263, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 108, "top": 75, "width": 175, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pace dan Faules (2006)", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 88, "width": 211, "height": 163, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mengatakan iklim komunikasi organisasi terdiri dari persepsi-persepsi anggota organisasi atas unsur- unsur tersebut terhadap komunikasi. Untuk memahami secara jelas cara iklim komunikasi berfungsi dalam organisasi, untuk itu perlu diketahui unsur-unsur organisasi yang berperan serta dalam mempengaruhi pembentukan iklim komunikasi, yaitu: anggota organisasi, pekerjaan dalam organisasi, struktur organisasi dan pedoman organisasi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 254, "width": 211, "height": 301, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anggota Organisasi . Merupakan orang-orang yang melaksanakan pekerjaan organisasi dan mereka terlibat dalam beberapa kegiatan pemikiran yang meliputi kemampuan memahami konsep- konsep yang ada, penggunaan bahasa, pemecahan masalah dan pembentukan gagasan serta kegiatan perasaan yang mencakup emosi, keinginan dan aspek perilaku manusia lainnya yang bukan aspek intelektual. Setiap anggota organisasi berperan dalam menentukan iklim komunikasi dalam organisasinya. Sehingga iklim komunikasi berjalan kondusif atau tidak, bergantung dari persepsi-persepsi anggota organisasi. Keterampilan dan pemahaman mereka mengenai komunikasi sehari-hari beserta simbol-simbol dalam melaksanakan pekerjaan turut mempengaruhi anggota organisasi dalam membentuk iklim komunikasi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 558, "width": 211, "height": 176, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pekerjaan dalam organisasi . Pekerjaan yang dilakukan anggota organisasi terdiri dari tugas-tugas formal dan informal. Tugas inilah yang menghasilkan produk dan memberikan pelayanan organisasi. Pekerjaan ditandai oleh tiga dimensi universal: Isi, keperluan, dan konteks. Isi terdiri dari apa yang dilakukan oleh anggota organisasi dalam hubungannya dengan bahan, orang-orang, dan tugas-tugas lainnya dengan mempertimbangkan teknik-teknik yang digunakan.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 737, "width": 53, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keperluan", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 737, "width": 211, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "merujuk kepada keterampilan dan sikap yang dianggap", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 204, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "bagi seseorang agar mampu melaksanakan pekerjaan tersebut. Konteks berkaitan dengan kebutuhan-kebutuhan fisik dan kondisi-kondisi lokasi pekerjaan, jenis pertanggungjawaban dan tanggung jawab. Tugas- tugas formal dan informal yang terlampaun banyak memerlukan waktu yang panjang dalam menyelasaikannya. Pekerjaan yang menyita waktu tersebut mempengaruhi intensitas komunikasi yang terjadi dalam organisasi. Bila setiap orang yang merasa bahwa dirinya sangat sibuk, maka mereka jarang melakukan komunikasi kepada teman-teman yang lain.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 282, "width": 211, "height": 52, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Struktur organisasi merujuk kepada hubungan-hubungan antara tugas-tugas yang dilaksanakan oleh anggota-anggota organisasi", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 323, "width": 211, "height": 94, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "struktur tersebut menggambarkan perbedaan komunikasi yang dilakukan bawahan akan berkomunikasi melalui laporan-laporan yang ia kerjakan dari hasil instruksi atasan dan atasan berkomunikasi melalui lnstuksi tugas yang ia berikan kepada bawahan.", "type": "Text" }, { "left": 352, "top": 420, "width": 174, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pedoman organisasi adalah", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 433, "width": 60, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "serangkaian", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 433, "width": 211, "height": 219, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pernyataan yang mempengaruhi, mengendalikan, dan memberi arahan bagi anggota organisasi dalam mengambil keputusan dan tindakan. Pedoman organisasi terdiri atas pernyataan-pernyataan seperti: cita-cita, misi, tujuan, strategi, kebijakan, prosedur dan aturan. Berbagai macam pedoman ini menyediakan informasi untuk para anggota organisasi mengenai kemana organisasi itu menuju, apa yang harus mereka lakukan, bagaimana seharusnya mereka berpikir tentang masalah-masalah organisasi dan solusi-solusinya dan tindakan apa yang harus mereka lakukan untuk keberhasilan organisasi tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 654, "width": 211, "height": 108, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Master Control, Bagian penyiaran atau broadcasting sebuah stasiun televisi merupakan muara hasil produksi program televisi, komersial, promo on-air dan lain- lain, maka bagian ini merupakan ujung tombak dari sebuah stasiun televisi. Karakteristik bagian Master Control Room merupakan paduan antara teknis karena", "type": "List item" }, { "left": 226, "top": 45, "width": 300, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Page header" }, { "left": 518, "top": 778, "width": 7, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "9", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 790, "width": 263, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 52, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pengoperasian peralatan siaran televisi dan non- teknis karena berhubungan dengan pengaturan waktu ( Scheduling ) program acara televisi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 130, "width": 211, "height": 149, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Master Control Room (MCR) dalam sebuah stasiun televisi adalah tempat yang digunakan sebagai pengendali siaran. Disebut Master karena fungsinya sebagai pengendali utama siaran. Ada juga yang dinamakan Sub Contrrol, yaitu berfungsi sebagai ruang kendali siaran di studio baik studio produksi maupun pemberita, yaitu berfungsi sebagai ruang kendali siaran di studio baik studio produksi maupun pemberitaan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 282, "width": 211, "height": 52, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Output dari semua sub control masuk ke Master Control , untuk kemudian disiarkan. Tugas utama MCR adalah menjadi", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 323, "width": 131, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "penyanggah utama", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 337, "width": 211, "height": 135, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "penyelenggaraan siaran dimana proses pengaturan membagi-bagi sinyal input ( incoming ) kepada bagian lainnya (studio presentasi, studio transfer room, dalam melakukan quality control Audio dan Video) ini merupakan bagian suatu kooordinator utama disaat siaran berlangsung dan memonitoring siaran, atau sebaliknya disaat mengkontribusikan signal output ( outgoing ).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 475, "width": 211, "height": 190, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bagian MCR sebagai pengatur alur lalu lintas sinyal audio dan video menjadi jantung stasiun televisi karena pada bagian ini dilakukan pengaturan semua kegiatan tayangan program komersil baik yang diselenggarakan secara langsung maupun tak langsung (rekaman) dari sebuah bagian stasiun televisi atau yang disebut incoming (yang masuk), outgoing (keluar), dan source controlling . Andaikata dalam beberapa detik saja bagian ini mengalami kerusakan maka bisa dipastikan semua kegiatan acara program broadcasting televisi akan terhenti.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 668, "width": 211, "height": 94, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Struktur organisasi MCR berbeda- beda antara stasiun televisi. Hal ini dipengaruhi oleh bentuk stasiun televisi itu sendiri. Bagian MCR secara garis besar berada dibawah divisi teknik yang memiliki peran sangat penting dalam operasional siaran karena bagian teknik", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 135, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "bertanggung jawab untuk menjaga kelancaran siaran. Walaupun berada di bawah divisi teknik, MCR memiliki karakteristik yang berbeda dibandingkan bagian-bagian lain dalam divisi teknik, hal ini didasari karena bagian ini harus memahami konsep non teknis seperti isi program sekaligus pengaturan waktu ( scheduling ) program acara yang akan disiarkan.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 213, "width": 211, "height": 121, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam aktivitasnya, struktur organisasi MCR berkaitan dengan tugas dan perannya dalam menjalankan operasional siaran, biasanya seorang kepala bagian dibantu oleh wakil kepala bagian dan dua orang team leader dalam membawahi staff-staffnya dalam menjalankan siaran baik siaran langsung maupun siaran tidak langsung.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 351, "width": 59, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODE", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 376, "width": 211, "height": 80, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian menggunakan metode studi kasus yang menguraikan dan memberikan penjelasan komprehensif mengenai berbagai aspek individu, kelompok, organisasi (komunitas), program, atau situasi sosial.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 459, "width": 211, "height": 149, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mulyana, (2008) mengemukakan keistimewaan studi kasus antara lain menyajikan uraian menyeluruh yang mirip dengan apa yang dialami pembaca dalam kehidupan sehari-hari, sarana efektif untuk menunjukan hubungan antara peneliti dengan responden, memungkinkan pembaca untuk menemukan konsistensi internal yang tidak hanya merupakan kosistensi gaya dan konsistensi faktual, tetapi juga kepercayaan (trustworthiness).", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 611, "width": 211, "height": 149, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Subjek yang dijadikan pada penelitian ini adalah karyawan yang bekerja di Indovision khususnya pada bagian MCR mulai dari staf biasa, team leader hingga kepala bagian. Hal ini dilakukan agar informasi yang didapatkan dapat lebih berimbang dari atasan hingga bawahan sehingga isu-isu yang berkembang dan faktor-faktor yang mempengaruhi iklim komunikasi pada master control room di Indovision dapat", "type": "List item" }, { "left": 226, "top": 45, "width": 300, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Page header" }, { "left": 513, "top": 778, "width": 12, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "10", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 790, "width": 263, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 121, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "diketahui. Sehingga diharapkan ada relevansi antara subjek penelitian dengan topik yang di ambil yaitu mengenai iklim komunikasi pada MCR di Indovision karena ketika membahas iklim komunikasi pada sebuah organisasi maka tak lepas dari orang-orang yang terlibat di dalamnya dalam hal ini adalah karyawan indovision khususnya pada bagian MCR.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 199, "width": 211, "height": 94, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ciri-ciri informan yang dijadikan narasumber dalam pada bagian Master Control Room di Indovision yaitu sumber daya manusia dalam proses siaran baik untuk program Live maupun rerun mulai dari kepala bagian, team leader hingga staf baik yang senior maupun junior.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 295, "width": 211, "height": 274, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam penelitian ini, teknik pengumpulan data yang dipergunakan terdiri dari data primer dan sekunder. Data primer diperoleh dengan melakukan wawancara dan observasi yang dilakukan melalui suatu pengamatan pencatatan terhadap keadaan atau perilaku objek sasaran (Fathoni, 2006) selama bulan Desember 2013. Dalam hal ini, penulis mengamati langsung proses aktivitas MCR dengan mengikuti secara langsung proses penayangan program acara. Data Sekunder diperoleh melalui studi Kepustakaan. Data yang diperoleh melalui wawancara dan pencatatan di lapangan, selanjutnya diolah, diinterpretasikan dengan memfokuskan penajaman makna yang seringkali banyak dilukiskan dalam kata-kata dari pada angka-angka dan sejauh mungkin dalam bentuk aslinya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 571, "width": 211, "height": 177, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis data dalam penelitian komunikasi kualitatif pada dasarnya dikembangkan dengan maksud hendak memberikan makna ( making sense of ) terhadap data, menafsirkan ( interpreting ), atau mentransformasikan ( transforming ) data kedalam bentuk-bentuk narasi yang kemudian mengarah pada temuan yang bernuansakan proposisi-proposisi ilmiah yang akhirnya sampai pada kesimpulan- kesimpulan final. Dalam penelitian ini penulis menggunakan teknik triangulasi untuk keabsahan data. Teknik triangulasi", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 24, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "yang paling banyak digunakan ialah pemeriksaan melalui sumber lainnya", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 116, "width": 158, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 144, "width": 211, "height": 121, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian . Wawancara dilakukan terhadap sejumlah narasumber pada PT MNC Sky Vision khususnya bagian MCR seperti bapak Dany Susanto selaku kepala bagian, bapak Arie Raisul Akbar selaku team leader playout , bapak Ahmad Sahri selaku team leader live event , bapak apriyadi selaku staf dan bapak wahyu satoto selaku staf.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 268, "width": 210, "height": 80, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kepada para narasumber ini ditanyakan berbagai aspek iklim organisasi, dan hal pertama yang ditanyakan adalah terkait dengan daya dukung ( supportiveness ) perusahaan terkait iklim komunikasi organisasi.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 351, "width": 211, "height": 162, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Daya dukung, Daya dukung merupakan persepsi karyawan terhadap hubungan dengan atasannya yaitu ada tidaknya dukungan yang diberikan atasan kepada karyawan dalam bekerja, dan persepsi atasan terhadap hubungan dengan karyawan yaitu ada tidaknya dukungan yang diberikan karyawan kepada atasan, serta persepsi karyawan terhadap hubungan sesama karyawan yaitu dukungan yang diberikan karyawan kepada karyawan lain.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 516, "width": 211, "height": 149, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iklim komunikasi dalam nilai daya dukung dapat terlihat dari hubungan antara kepala bagian MCR, team leader dan stafnya. Hubungan itu berupa interaksi- interaksi yang bentuknya bisa saling menyapa satu sama lain atau dukungan dalam pekerjaan. Komunikasi dipandang efektif dan bermanfaat diantara anggota organisasi apabila mereka dalam berkomunikasi menunjukan sifat saling mendukung.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 668, "width": 211, "height": 94, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iklim komunikasi dalam konteks nilai dukungan pada MCR di Indovision terlihat pada komunikasi yang seolah tanpa batas antara staf dengan atasan. Nilai dukungan tersebut juga terlihat pada pekerjaan staf yang mendapat dukungan baik dari team leader maupun kepala", "type": "List item" }, { "left": 226, "top": 45, "width": 300, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Page header" }, { "left": 513, "top": 778, "width": 12, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "11", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 790, "width": 263, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 24, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "bagian dalam melaksanakan rutinitas siaran sehari-hari.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 102, "width": 211, "height": 108, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Temuan lapangan menggambarkan bahwa komunikasi yang terjadi menunjukan rasa saling menghargai antara kepala bagian, team leader dan staf tanpa membedakan latar belakang sehingga staf merasakan dirinya diperhatikan atasan, sehingga timbul perasaan bahwa dirinya berharga dalam organisasi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 213, "width": 211, "height": 176, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan wawancara yang dilakukan dapat ditarik kesimpulan bahwa nilai dukungan dalam komunikasi yang terjadi antara kepala bagian, team leader, staf senior dan staf junior berjalan baik dan umumnya melalui tatap muka secara langsung. Kepala bagian melakukan komunikasi formal maupun informal secara dua arah sehingga bawahan menjadi lebih mudah memahami informasi yang disampaikan karena bisa langsung memperoleh umpan balik mengenai konsekuensi pesan yang disampaikan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 392, "width": 211, "height": 149, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Begitu pula dengan komunikasi sesama team leader yang terjalin dengan cukup baik karena satu sama lain saling mendapatkan kemudahan informasi berupa data-data yang diperlukan untuk membantu pekerjaannya. Komunikasi team leader dengan staf juga cukup baik, hal ini bisa dilihat dari kemudahan komunikasi di dalam bagian MCR dimana staf senior dan junior saling membantu dan melengkapi kekurangan masing-masing.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 544, "width": 211, "height": 135, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam melaksanakan tugas, setiap karyawan saling memberikan kemudahan dalam menjalankan pekerjaan masing- masing dan memberikan motivasi dalam setiap melakukan pekerjaan meskipun pada awalnya kepala bagian mengakui bahwa beliau kurang membaur dengan bawahannya namun akhirnya berusaha untuk mengubah sikapnya sehingga menimbulkan respon positif dari bawahan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 682, "width": 211, "height": 80, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adanya tujuan bersama untuk memberikan hasil kerja yang baik membuat kepala bagian, team leader playout , team leader live event maupun staf MCR saling menjaga hubungan satu sama lain dengan menjaga emosi setiap", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 176, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "individu. Berdasarkan hasil wawancara, daya dukung kepala bagian membuat team leader merasa memiliki peran penting dalam setiap pekerjaannya. Selain itu mereka juga merasa kepercayaan diri yang mereka miliki bertambah besar dengan adanya dukungan yang baik yang diberikan oleh kepala bagian. Pendekatan secara langsung untuk menjalin keakraban merupakan salah satu bentuk dukungan karena secara tidak langsung timbul perasaan dihargai dan penting di mata kepala bagian.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 254, "width": 211, "height": 163, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengambilan keputusan , Berbagai situasi yang menuntut pengambilan keputusan selalu muncul dalam kehidupan organisasi sehari-hari. Pengambilan keputusan merupakan pekerjaan terpenting dari mereka yang memegang posisi atau berperan sebagai pemimpin organisasi. Keputusan yang dibuat pimpinan mencakup tindakan yang perlu dilaksanakan, siapa yang melakukan, kapan, dimana dan bagaimana tindakan itu dilaksanakan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 420, "width": 211, "height": 121, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengambilan keputusan merupakan sebuah perumusan berbagai alternatif tindakan dalam mengatasi situasi yang dihadapi serta penetapan pilihan yang tepat diantara beberapa alternatif yang tersedia, setelah melakukan evaluasi mengenai efektifitas masing-masing untuk mencapai sasaran para pengambil keputusan organisasi atau perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 544, "width": 211, "height": 149, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keikutsertaan dalam pengambilan keputusan merupakan persepsi karyawan terhadap adanya kebebasan untuk ikut serta dalam proses pengambilan keputusan di perusahaan. Dalam hal ini karyawan dilibatkan dalam rapat perusahaan dan diikutsertakan dalam proses pengambilan keputusan perusahaan serta diberikan kebebasan dalam melontarkan pendapat sehingga mereka merasa dihargai pendapatnya.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 696, "width": 211, "height": 66, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil wawancara terhadap terhadap beberapa narasumber menunjukkan bahwa pengambilan keputusan yang dilakukan oleh kepala bagian Master Control Room selalu melibatkan seluruh bawahannya", "type": "List item" }, { "left": 226, "top": 45, "width": 300, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Page header" }, { "left": 513, "top": 778, "width": 12, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "12", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 790, "width": 263, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 52, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mulai dari team leader hingga staf MCR baik yang sudah senior maupun bagi staf yang baru bergabung atau tergolong masih baru.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 130, "width": 211, "height": 107, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal ini dilakukan agar diperoleh keputusan yang dapat dipahami dan diterima oleh seluruh staf sehingga keputusan tersebut dapat dijalankan secara bersama-sama dengan rasa penuh tanggung jawab dan diharapkan dapat mewujudkan tujuan bersama yaitu memberikan layanan yang berkualitas.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 240, "width": 211, "height": 177, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setiap pengambilan keputusan yang melibatkan seluruh staf termasuk staf yang baru bergabung dapat memberikan motivasi dan perasaaan dihargai. Perasaan dihargai tersebut merupakan hal penting karena dapat mempengaruhi suasana lingkungan kerja di MCR yang tentunya juga dapat berpengaruh dalam proses siaran. Hasil wawancara menunjukkan bahwa keterbukaan dalam menerima kritik dan saran terjadi dengan sangat baik. Hal ini bisa dilihat dari terbukanya team leader atas segala saran dan kritik dari para staf.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 420, "width": 211, "height": 135, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saran dan kritik juga disampaikan terhadap keputusan yang akan dihasilkan dalam meeting bulanan ataupun terhadap keputusan yang sudah berjalanan namun dirasa butuh penyempurnaan, bentuk penyampaian saran dan kritik tersebut disampaikan sacara formal dalam keadaan rapat bulanan atau terkadang disampaikan disela-sela waktu senggang bahkan tidak jarang pula disampaikan diluar jam kerja.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 558, "width": 211, "height": 107, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal ini menunjukan adanya kedekatan emosional antara kepala bagian dengan bawahannya Faktor kedekatan inilah yang menyebabkan bawahan tidak segan menyampaikan saran dan kritik terhadap atasannya sehingga diharapkan dapat menghasilkan suatu iklim kerja yang baik.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 668, "width": 211, "height": 94, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kepala bagian sangat mendukung terhadap ide atau gagasan yang disampaikan oleh bawahan terkait dengan rutinitas MCR dalam menyiarkan program-programnya. Dukungan atas ide dan gagasan dari bawahan tersebut disampaikan baik saat rapat bulanan dalam", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 149, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "membahas pengambilan berbagai keputusan oleh Kepala Bagian Master Control Room maupun disampaikan saat santai diluar jam kerja, dukungan atas ide dan gagasan tersebut menggambarkan suatu keadaan lingkungan kerja yang baik khususnya dalam hal pengambilan keputusan partisipasif demi terwujudnya tujuan utama perusahaan untuk memberikan layanan televisi berlangganan yang berkualitas.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 226, "width": 211, "height": 232, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kepercayaan, Kepercayaan merupakan persepsi anggota organisasi mengenai seberapa jauh atasan, bawahan, dan sesama karyawan dapat dipercaya sehingga dapat mewujudkan iklim komunikasi yang baik demi tercapainya tujuan perusahaan khususnya pada bagian MCR untuk memberikan layanan televisi berlangganan yang berkualitas. Dari pengamatan selama penelitian berlangsung terlihat nilai kepercayaan kepala bagian terhadap team leader sangat baik. Hal ini ditandai dengan diberikannya beberapa tugas penting dalam mengkoordinasikan staf, bahkan sesekali berperan sebagai pengganti sementara di saat kepala bagian sedang berhalangan hadir.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 461, "width": 211, "height": 163, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Selain kepala bagian yang memberikan kepercayaan terhadap team leader, peneliti melihat kepercayaan kepada staf juga sangat baik hal ini didukung oleh kinerja yang baik yang dilakukan oleh seluruh staf khususnya ketika instruksi yang diberikan atasan dalam proses siaran berlangsung. Berdasarkan hasil wawancara, kepala bagian MCR Indovision memberikan kepercayaan penuh kepada semua bawahan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 627, "width": 211, "height": 94, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rasa percaya diri dapat menciptakan motivasi secara tidak langsung dalam diri setiap bawahan untuk menjadikan dirinya nomor satu bahkan menjadikan diri mereka berperan penting dalam menjalankan pekerjaannya sesuai kapasitasnya masing-masing.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 723, "width": 211, "height": 39, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Beberapa aktifitas seperti quality control program sebelum siaran, mempersiapkan logo, running teks dan", "type": "Text" }, { "left": 226, "top": 45, "width": 300, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Page header" }, { "left": 513, "top": 778, "width": 12, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "13", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 790, "width": 263, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 149, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "super impose diperlukan untuk mengantisipasi masalah dalam jalannya siaran yaitu dengan tetap berkoordinasi. Selain itu, rasa percaya diri dan motivasi yang tinggi pada setiap staf MCR juga dapat meningkatkan kredibilitas. Hal ini ditandai dengan hasil kinerja yang memuaskan dari seluruh staff yang terlibat pada bagian MCR dalam menjalankan tugas siaran sesuai standar yang sudah ditentukan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 226, "width": 211, "height": 301, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterbukaan, Keterbukaan dan keterusterangan merupakan persepsi karyawan mengenai ada tidaknya kedua hal tersebut dalam perusahaan, apapun bentuk hubungannya baik vertikal maupun horizontal. Berdasarkan pengamatan, pada awalnya, yaitu sekitar bulan Desembar 2013, kepala bagian tidak terlalu terbuka khususnya dalam berkomunikasi dengan staf, sehingga mereka tidak merasa dekat dengan kepala bagian. Namun ketika peneliti melakukan pengamatan kembali pada pertengahan Juni, keadaannya sudah mulai berubah, kepala bagian sudah mulai membuka diri dan bahkan tak jarang dari mereka mengadakan beberapa kegiatan bersama di luar jam kerja. Dari hasil wawancara dapat disimpulkan bahwa team leader dan staf merasa bebas berbicara dengan kepala bagian MCR meskipun sebelumnya terjadi hambatan komunikasi mengenai penilaian kinerja tahunan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 530, "width": 211, "height": 232, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perubahan sikap yang dilakukan kepala bagian tersebut menandakan adanya hubungan yang baik antara kepala bagian dengan para bawahannya. Kondisi semacam ini diharapkan dapat mengikis hambatan komunikasi antar personal demi terwujudnya iklim komunikasi yang baik pada bagian MCR. Dari hasil wawancara dapat disimpulkan bahwa kepala bagian MCR sangat bebas berbicara dengan bawahannya karena adanya kedekatan emosional dengan team leader dan staf. Selain itu, para staf merasa bebas berbicara dengan kepala bagian serta bebas bicara dengan staf bawahannya sehingga kondisi tersebut memicu perasaan bebas para staf untuk mengemukakan pendapatnya terkait", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 24, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "masalah pekerjaan maupun hal-hal di luar pekerjaan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 102, "width": 210, "height": 39, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kepala bagian MCR dalam rutinitasnya juga senantiasa membantu kesulitan bawahannya dalam", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 144, "width": 211, "height": 121, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "melaksaksanakan siaran termasuk dalam mengantisipasi segala kemungkinan gangguan yang ditimbulkan terkait dengan siaran yang dilakukan, selain itu kepala bagian juga tidak segan membantu bawahannya dalam hal komunikasi dengan divisi lain yang berhubungan secara langsung dengan bagian Master Control Room.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 268, "width": 211, "height": 273, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterbukaan kepala bagian MCR dalam memberikan data dan informasi yang dibutuhkan sangat tergambar meskipun sebelumnya sempat dikeluhkan oleh beberapa bawahannya karena terkesan agak acuh dalam memberikan data yang diperlukan. Dalam pelaksanaan siaran khususnya bila terdapat iklan dari sponsor ataupun promo khusus dari perusahaan yang wajib tayang sesuai dengan traffic log nya (log/panduan siaran) maka kepala bagian selalu memeriksa kembali setiap history dari siaran dan memberikannya kepada staf agar dicocokan dengan panduan siaran untuk memastikan bahwa setiap program dan iklan yang disiarkan sudah sesuai rencana, history siaran tersebut juga turut dimasukan kedalam laporan harian untuk di kirim ke divisi iklan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 544, "width": 211, "height": 177, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Untuk itu baik kepala bagian maupun team leader sebaiknya menyediakan informasi-informasi yang dibutuhkan oleh staf dan saling menunjukan sikap terbuka untuk kelancaran pekerjaan demi membina hubungan baik dalam lingkungan organisasi khususnya bagian MCR, di samping itu staf MCR juga diharapkan melaporkan setiap kegiatan penyiaran sesuai dengan kondisi yang terjadi di lapangan tanpa ada yang dilebih-lebihkan atau dikurangi.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 723, "width": 211, "height": 39, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "High Performance Goal, Suatu tujuan dan motivasi untuk merealisasikan tujuan dalam tindakan merupakan dua hal", "type": "Text" }, { "left": 226, "top": 45, "width": 300, "height": 10, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Page header" }, { "left": 513, "top": 778, "width": 12, "height": 10, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "14", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 790, "width": 263, "height": 10, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 107, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "yang penting dan sangat menentukan keberhasilan. Salah satu tantangan yang dihadapi perusahaan adalah menyelesaikan proses transformasi yang sulit untuk memperoleh keseimbangan antara tujuan atau sasaran yang jelas di satu pihak dan merangsang suatu motivasi serta upaya positif dipihak lain.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 185, "width": 211, "height": 108, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tujuan menunjukkan arah yang hendak dicapai, tetapi untuk merealisasikannya kedalam tindakan, maka atasan memerlukan kreativitas dan dedikasi seluruh anggota organisasi atau perusahaan. Suatu motivasi dan upaya positif merupakan alat terpenting untuk mencapai tujuan dan sasaran.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 295, "width": 211, "height": 80, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Oleh karena itu, hal penting yang perlu dilakukan oleh pimpinan atau top manajer adalah membangkitkan motivasi jajaran pimpinan dibawahnya yaitu para asisten manajer dan supervisor, sehingga mendukung tercapainya tujuan", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 378, "width": 211, "height": 39, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perusahaan. Dengan demikian maka sistem manajemen yang diterapkan haruslah sistem manajemen berorientasi pada", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 420, "width": 43, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "manusia", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 420, "width": 211, "height": 52, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(people centered) yang menempatkan jajaran pimpinan sebagai komponen strategis penentu keberhasilan perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 475, "width": 211, "height": 135, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam implementasinya masing- masing unsur pimpinan haruslah saling memberikan pengakuan, sehingga semakin menumbuhkan gairah kesadaran pribadinya. Setiap pimpinan pada setiap tingkatan harus memahami tujuan atau sasaran yang hendak dicapai organisasi sehingga apabila ada masalah bisa melakukan perbaikan yang perlu sebelum segalanya terlambat.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 613, "width": 211, "height": 121, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil wawancara dapat ditarik kesimpulan bahwa Kepala Bagian MCR berusaha dengan berbagai cara untuk memperoleh kinerja terbaik dari team leader dan semua staf MCR. Motivasi yang tertanam dalam pencapaian visi misi organisasi membutuhkan kinerja dan kemampuan terbaik dalam diri para team leader dan staf MCR.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 737, "width": 211, "height": 25, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bila organisasi dalam hal ini Indovision memberikan komitmen", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 342, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mengenai tujuan kerja berkinerja tinggi maka kepala bagian, team leader playout , team leader live event , dan semua staf khususnya yang berkerja pada bagian MCR akan berupaya dalam memaksimalkan pekerjaan yang mereka lakukan. Dalam rangka meningkatkan kinerja bawahannya seharusnya pimpinan dalam hal ini kepala bagian MCR harus mampu memotivasi bawahannya untuk lebih fokus pada tujuan-tujuan perusahaan untuk mencapai hasil maksimal. Seorang pemimpin juga terus bisa membawa bawahannya agar dapat bekerja lebih efisien, efektif dan inovatif. Berdasarkan hasil wawancara mendalam dapat disimpulkan bahwa pimpinan MCR yang terdiri dari kepala bagian, team leader playout dan team leader live event sangat mengapresiasi bawahan yang memiliki prestasi tinggi dalam bentuk pemberian semangat, pengarahan, perhatian dan kebebasan untuk memberikan ide atau gagasan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 420, "width": 211, "height": 135, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam memberikan perhatian dan motivasinya yang bertujuan untuk terus mendorong bawahannya agar konsisten memberikan kinerja yang baik untuk perusahaan hal ini ditandai dengan memberikan penilaian yang lebih kepada karyawan yang memiliki prestasi yang baik dan tentunya nilai tersebut dapat mempengaruhi kenaikan gaji dan bonus yang diterima oleh seluruh bawahannya.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 558, "width": 211, "height": 204, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembahasan, Analisa hasil penelitian dilakukan untuk mencari hubungan antara teori dan konsep yang digunakan dengan hasil penelitian yang diperoleh. Dari hasil penelitian yang dijabarkan diatas, kemudian penelitian melakukan analisa iklim komunikasi organisasi di master control room indovision. Pada penelitian yang dilakukan mengacu pada teori iklim komunikasi menurut Redding dalam Rakhmat Kriyantoro dan Hoffman, Lindsay, 2013. Redding menyatakan bahwa iklim komunikasi sebagai persepsi karyawan terhadap kualitas hubungan dan", "type": "List item" }, { "left": 226, "top": 45, "width": 300, "height": 10, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Page header" }, { "left": 513, "top": 778, "width": 12, "height": 10, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "15", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 790, "width": 263, "height": 10, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 107, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "komunikasi yang terjadi dalam suatu organisasi atau perusahaan dalam mengelola iklim komunikasinya, akan berpengaruh negatif terhadap perilaku kerja karyawan yang akan mengarah pada kelambanan, ketidakefisienan, penurunan hasil dan semangat kerja yang akan berdampak buruk pada organisasi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 185, "width": 211, "height": 190, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Supportiveness (daya dukung) merupakan persepsi karyawan terhadap hubungan atasannya mengenai ada tidaknya dukungan yang diberikan atasan terhadap mereka, maupun hubungan bawahan mengenai ada tidaknya dukungan yang di berikan bawahan terhadap atasannya dan juga dukungan antara sesama karyawan. Dukungan pimpinan terhadap karyawan diperlukan untuk memberi semangat kepada karyawannya dalam bekerja, karena pada dasarnya karyawan senang memperoleh dukungan dan perhatian dari pimpinannya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 378, "width": 211, "height": 135, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh mengenai daya dukung antara kepala bagian terhadap team leader playout, team leader live event , staf senior dan staf junior maupun sesama staf yang berjalan cukup positif dan baik. Untuk itu dapat dikatakan penilaian iklim komunikasi, dimensi daya dukung yang terjadi di MCR Indovision adalah cukup baik.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 516, "width": 211, "height": 177, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada dasarnya team leader playout, team leader live event , dan seluruh staf MCR senang diperhatikan dan mendapat dukungan dari kepala bagian dalam bekerja dalam hal ini peneliti melihat kepala bagian dianggap peduli terhadap seluruh staf dalam menjalankan rutinitasnya dalam hal siaran, dukungan tersebut dapat dilihat dari kemudahan berkomunikasi seluruh staf MCR kepada kepala bagian MCR dalam membahas berbagai permasalahan yang berkenaan dengan proses siaran.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 696, "width": 211, "height": 66, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bentuk dukungan tersebut juga ditandai dengan adanya kepala bagian dalam meluangkan waktu unuk memberikan masukan, support serta kemudahan berdiskusi dan konsultasi", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 107, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mengenai berbagai hal terkait dengan permasalahan yang terjadi dalam proses siaran. Adanya hubungan baik yang secara langsung dirasakan para team leader beserta staf membuat segala pekerjaan menjadi lancar. Hal ini menyebabkan komunikasi menjadi lancar dan tanpa batasan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 185, "width": 211, "height": 246, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Begitupun dengan kemudahan komunikasi dan keakraban antara sesama team leader maupun staf MCR. Bentuk dukungan sesama team leader berupa saling berbagi informasi dan data mengenai penanggulangan sekaligus antisipasi permasalahan yang dapat ditimbulkan pada saat proses siaran berlangsung baik program live maupun rerun . Dengan dukungan dari sesama team leader maupun staf master control room menjadi yakin dan bisa menyelesaikan dan menjaga agar siaran tetap dapat berjalan dengan baik. Semua itu berkat dukungan rekan kerja maupun bawahan. Untuk itu diperlukan komunikasi yang intensif antar anggota dalam upaya meningkatkan kinerja organisasi.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 433, "width": 211, "height": 260, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Partisipative decision making merupakan keterlibatan karyawan dalam proses pengambilan keputusan oleh pimpinan untuk menentukan kebijakan yang akan menjadi acuan dalam pelaksanaan rutinitas pekerjaan dalam hal ini adalah proses siaran yang dilakukan oleh seluruh staf master control room . Dari hasil penelitian diperoleh hasil bahwa keikutsertaan dalam pengambilan keputusan yang terjadi di bagian MCR Indovision dinilai cukup baik, dimana pengambilan keputusan kepala bagian melibatkan para team leader dan semua staf, baik senior maupun junior dalam pertemuan maupun rapat diberikan kesempatan mengemukakan idea atau gagasan kepada kebijakan yang diberlakukan di bagian MCR.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 696, "width": 211, "height": 66, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterlibatan dan penyampaian setiap ide atau gagasan dalam proses pengambilan keputusan tetap harus melalui keputusan kepala bagian sebagai pimpinan divisi penyiaran bagian MCR.", "type": "List item" }, { "left": 226, "top": 45, "width": 300, "height": 10, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Page header" }, { "left": 513, "top": 778, "width": 12, "height": 10, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "16", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 790, "width": 263, "height": 10, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 204, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Team leader memiliki tanggung jawab membantu kepala bagian dalam mengkoordinir seluruh staff yang bertugas dan tentunya dalam hal ini diberikan kesempatan untuk memberikan saran sehubungan dengan pengambilan keputusan yang nantinya akan menjadi standar aturan kerja, hal ini terlihat karena team leader selalu diikutsertakan dalam proses pengambilan keputusan dan tentunya diberikan kebebasan dalam memberi usulan serta pendapat meskipun pada akhirnya kepala bagian MCR yang mengambil setiap keputusan yang berkenaan dengan aturan kerja.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 282, "width": 95, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kepala bagian", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 282, "width": 211, "height": 149, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "memegang kepemimpinan sepenuhnya, segala keputusan dan kebijakan yang berkaitan dengan aturan di bagian MCR, harus melalui persetujuan beliau. Beberapa team leader dan staf merasa bahwa kebijakan yang dibuat telah sesuai dengan keinginan meskipun masih ada yang merasa bahwa kebijakan kepala bagian kurang sejalan dengan mereka namun akhirnya dapat diterima sebagai kebijakan bersama.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 433, "width": 211, "height": 108, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Terkait dengan persepsi karyawan apakah pesan komunikasi dapat dipercaya termasuk persepsi terhadap kredibilitas sesama karyawan dan pimpinannya maka berdasarkan hasil wawancara dengan narasumber diperoleh keterangan bahwa karyawan yang bekerja di bagian MCR mempunyai kepercayaan yang tinggi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 544, "width": 211, "height": 108, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Begitupun team leader menaruh kepercayaan yang baik terhadap para staf baik yang senior maupun junior. Hal ini diketahui dari hasil penelitian mengenai team leader yang percaya kepada staf untuk menjalankan instruksinya dengan baik. Begitu pula, team leader dan stafnya mempunyai", "type": "Text" }, { "left": 160, "top": 641, "width": 62, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kemampuan", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 641, "width": 210, "height": 38, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dalam menjalankan pekerjaannya sehari-hari. Kepercayaan", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 668, "width": 211, "height": 39, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kepada setiap karyawan sangat membantu dalam melaksanakan", "type": "Text" }, { "left": 174, "top": 696, "width": 42, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "rutinitas", "type": "Table" }, { "left": 248, "top": 696, "width": 35, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "siaran.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 710, "width": 211, "height": 52, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kepercayaan kepala bagian terhadap team leader dan staf MCR harus didasari dengan rasa paling percaya dalam membangun organisasi menjadi lebih", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 107, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "maju. Hal ini dapat dilihat bahwa adanya suatu hal yang positif dimana hubungan kepala bagian dengan team leader dan team leader dengan staf master control room dilandasi oleh kepercayaan. Mereka merasa telah diberikan kepercayaan oleh atasan mereka dalam melakukan tugas- tugas penting.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 185, "width": 211, "height": 135, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kepercayaan yang diberikan kepada karyawan membuat kinerja yang lebih baik. Adanya kepercayaan tersebut sangat berpengaruh kepada masing-masing individu. Kepercayaan yang diberikan mempengaruhi rasa percaya diri setiap karyawan. Hal ini sangat membantu karyawan untuk memotivasi diri mereka masing-masing demi mewujudkan hasil pekerjaan dengan maksimal.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 323, "width": 211, "height": 259, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterbukaan dan keterusterangan merupakan persepsi karyawan tentang adanya keterbukaan dalam perusahaan, baik hubungan secara vertikal maupun horizontal mengenai informasi yang penting. Dari hasil penelitian dapat dikatakan bahwa keterbukaan yang terjadi cukup baik, hanya perlu ditingkatkan. Dalam rutinitas proses siaran kepala bagian dirasa sudah cukup terbuka dalam memberikan informasi kepada bawahan, hanya tidak semua informasi penting harus diketahui oleh para staf. Kepala bagian cukup terbuka terhadap tujuan organisasi dan cukup baik memberikan kebebasan berbicara kepada para bawahannya serta bersedia membantu jika bawahan mengalami kesulitan dan hambatan dalam rutinitas kerja proses siaran.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 585, "width": 211, "height": 177, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam hal ini peneliti mendapati keterbukaan dalam komunikasi sesama team leader dan team leader dengan staf MCR. Mereka melakukan pekerjaan bersama-sama dan terbuka sehingga kerjasama dapat berjalan baik. Interaksi ini dilakukan dalam situasi formal maupun informal yang berkaitan dengan pekerjaan sehingga tercipta suasana yang akrab. Keakraban ini dapat menjadi hal yang menguntungkan apabila komunikasi antara team leader dan staf MCR dapat dikelola dengan baik.", "type": "List item" }, { "left": 226, "top": 45, "width": 300, "height": 10, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Page header" }, { "left": 513, "top": 778, "width": 12, "height": 10, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "17", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 790, "width": 263, "height": 10, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 204, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anggota di semua tingkat dalam organisasi menunjukan komitmen terhadap tujuan-tujuan berkinerja tinggi - produktivitas tinggi, kualitas tinggi, dan biaya rendah- demikian pula adanya perhatian besar pada anggota organisasi lainnya. Demi mencapai kemajuan organisasi, atasan berusaha mencari berbagai cara untuk memperoleh kinerja terbaik dari para stafnya, caranya dengan menerangkan pemahaman visi misi kepada seluruh staf. Dari hasil penelitian ini dapat dikatakan bahwa perhatian atas tujuan kinerja tinggi dalam MCR di Indovision cukup baik.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 282, "width": 211, "height": 218, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam MCR, kepala bagian memantau dan mengikuti perkembangan kinerja staf-stafnya, memberikan motivasi dan perhatian. Begitu juga team leader playout dan team leader live event memberikan apresiasi, keleluasaan dalam mengembangkan ide atau gagasan, memberikan semangat serta arahan kepada bawahannya. Dengan motivasi yang tinggi tersebut, setiap karyawan dapat dengan mudah mendapatkan tujuan yang telah ditetapkan. Adanya tujuan prestasi yang tinggi yang terdapat dalam staff master control room indovision menyebabkan setiap karyawan berpacu untuk menjadi yang terbaik.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 517, "width": 60, "height": 11, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENUTUP", "type": "Section header" }, { "left": 108, "top": 544, "width": 55, "height": 11, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Simpulan.", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 544, "width": 211, "height": 149, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian menunjukan adanya iklim komunikasi organisasi yang mampu mendukung motivasi kerja staf di MCR Indovision. Pimpinan mampu mendukung terwujudnya misi perusahaan dengan mengupayakan siaran yang berkualitas dengan mempertimbangkan aspek konsolidasi internal organisasi dan komunikasi yang dialogis dan terbuka, baik formal maupun informal.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 696, "width": 211, "height": 66, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber pembaharuan terpenting dalam suatu perusahaan adalah para karyawan itu sendiri. Produktivitas tinggi tidak hanya ditentukan oleh teknologi modern, namun juga oleh keinginan para", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 66, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "anggota perusahaan untuk melibatkan diri dalam mendukung sasaran atau misi perusahaan dan kemauan serta kemampuan mengabdikan diri untuk mencapainya.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 144, "width": 211, "height": 135, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sehubungan dengan hal tersebut maka iklim komunikasi atau kualitas hubungan manusia sangat menentukan keberhasilan perusahaan. Apabila pimpinan dan seluruh staf berada dalam semangat yang sama maka mereka dapat menciptakan situasi ideal yang secara langsung memberi kemajuan bagi perusahaan di masa depan. Jika pembicaraan tentang dukungan,", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 282, "width": 211, "height": 66, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pengambilan keputusan yang partisipatif, kejujuran dan keterbukaan dapat diwujudkan secara nyata, maka hal tersebut dengan sendirinya juga akan mendukung proses siaran secara positif.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 351, "width": 211, "height": 190, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Seorang pimpinan yang memiliki percaya diri yang tinggi sadar bahwa wibawa yang ditimbulkan oleh kepribadiannya, terutama kemampuannya untuk berkomunikasi atau berhubungan dengan orang lain, adalah jauh melebihi kekuatan formal yang tersandang dalam status dan posisinya. Suatu iklim komunikasi yang memuaskan dapat diperoleh dengan menciptakan suatu visi bersama untuk menjamin arus informasi yang bebas dan memungkinkan bawahan berpartisipasi dalam proses pengambilan keputusan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 544, "width": 211, "height": 218, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bentuk dukungan kepala bagian adalah memberikan motivasi, kemudahan berdiskusi, perhatian, mengikuti perkembangan program yang diberikan langsung kepada setiap karyawan. Dalam memberikan kepercayaan kepala bagian memberikan sepenuhnya kepada team leader baik untuk playout maupun live event, team leader kepada staf master control room dalam mempertahankan organisasi sangatlah penting. Kepercayaan kepala bagian atas kinerja yang dilakukan stafnya berdampak pada iklim komunikasi organisasi. Keterbukaan dan keterusterangan antara kepala bagian kepada team leader, cukup baik terlihat", "type": "List item" }, { "left": 226, "top": 45, "width": 300, "height": 10, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Page header" }, { "left": 513, "top": 778, "width": 12, "height": 10, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "18", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 790, "width": 263, "height": 10, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 52, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dari nuansa keakraban diantara mereka dan saling bertukar informasi dalam menyelesaikan permasalahan terkait dengan proses siaran.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 144, "width": 211, "height": 52, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saran, Dari penelitian ini bisa disarankan adanya upaya peningkatan dan bisa dilakukan diteruskan oleh pemimpin selanjutnya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 199, "width": 211, "height": 80, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iklim Komunikasi organisasi yang sudah terbentuk perlu direkomendasikan ke bidang lainnya. Sehingga akan menyebar iklim yang baik di bidang lain dan mengerucut pada keseluruhan perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 296, "width": 118, "height": 11, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR RUJUKAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 323, "width": 211, "height": 25, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "BOE Standar Operations Procedure On Air INDOVISION, 2011.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 351, "width": 211, "height": 24, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Effendy, Onong Uchjana (2011) Ilmu komunikasi teori dan praktek ,", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 378, "width": 184, "height": 11, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Remaja Rosda Karya, Cetakan ke-23,", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 392, "width": 49, "height": 11, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bandung.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 406, "width": 211, "height": 52, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fathoni, H. Abdurrahmat (2006) Metodologi penelitian & teknik penyusunan skripsi , Penerbit Rineka Cipta.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 461, "width": 211, "height": 94, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Goldhaber, M. Gerald (2013) Organizational communication , Brown Publisher, Iowa Wm. Golhaber, M. Gerald (2006) Organizational communication , WCB Publisher, Dubuque, Iowa, Fifth Edition.", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 558, "width": 110, "height": 11, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hoffman, Lindsay.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 558, "width": 184, "height": 80, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(2013) Politic Interviews: Examining Perceived Media Bias and Effects Across TV Entertainment Formats. International Journal of Communication (7, 471- 488).", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 650, "width": 210, "height": 11, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Koehler, W. Jerry, Anatol, Karl W.E. dan", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 664, "width": 184, "height": 11, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Applbaum, Ronald L (2002)", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 678, "width": 183, "height": 39, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Organizational communication : Behavioral perspective, Holt Rinehart and Winstons, New York.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 729, "width": 211, "height": 11, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Littljhon, Stephen W & Foss, Karen", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 743, "width": 183, "height": 11, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(2009) Theories on Human", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 121, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Communication , tenth edition Thousand Oaks Belmont-California. Linke, Anne and Ansgar Zerfass. (2012) Future trends in social media use for strategic organization communication : Result of a Delphi study. Journal \"Public Communication Review\". (Vol 2 No. 2 , 18-19).", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 209, "width": 211, "height": 39, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Litwin, G and Stringer, P (2005) Climate and motivation : An experimental study .", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 260, "width": 211, "height": 25, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Moleong, J. Lexy (2006) Metodologi Penelitian Kualitatif , PT Remaja", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 288, "width": 210, "height": 25, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rosda Karya, Bandung. Morissan (2009) Teori Komunikasi", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 315, "width": 210, "height": 80, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Organisasi , Ghalia Indonesia, Bogor. Muhammad, Arni (2005) Komunikasi Organisasi , Bumi Aksara, Jakarta. Mulyana, Deddy (2008) Metodologi penelitian kualitatif , Penerbit PT Remaja Rosdakarya.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 398, "width": 211, "height": 11, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pace, R. Wayne Pace & Faules (2006)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 412, "width": 211, "height": 94, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Organizational communication , Prentice Hall, New Jersey. Pace, R.Wayne (2006) Komunikasi organisasi: Strategi Meningkatkan Kinerja Perusahaan , edisi terjemahan oleh Deddy Mulyana, Remaja Rosda Karya, cetakan ketiga,", "type": "Table" }, { "left": 343, "top": 509, "width": 49, "height": 11, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bandung.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 522, "width": 211, "height": 39, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pangumpia, Fadly. (2013) Pengaruh Iklim Organisasi terhadap Produktivitas Kerja Karyawan di Bank Prisma", "type": "Text" }, { "left": 343, "top": 564, "width": 184, "height": 25, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dana Manado. Journal \"Acta Diurna\". II, ( 2, 2013, 1-101.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 591, "width": 211, "height": 67, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Primasanti, K. B. (2009) Studi Eksplorasi Sistem Siaran Televisi Berjaringan Di Indonesia. Jurnal Ilmiah Scriptura (volume 3 Nomor 1 Januari 2009, 85-102).", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 671, "width": 210, "height": 11, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Stephen W Littlejhon (2009)", "type": "Table" }, { "left": 343, "top": 684, "width": 184, "height": 25, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Communication and organizational climate , Wadsworth.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 712, "width": 210, "height": 39, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Romli, Khomsahrial (2011) Komunikasi organisasi lengkap , Grasindo, Jakarta.", "type": "List item" }, { "left": 226, "top": 45, "width": 300, "height": 10, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iskandar: Iklim Komunikasi Organisasi Di Master Control Room...", "type": "Page header" }, { "left": 513, "top": 778, "width": 12, "height": 10, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 790, "width": 263, "height": 10, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Visi Komunikasi Volume 13, No. 01, Mei 2014: 1-19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 11, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Suprapto, Tommy (2009) Pengantar teori", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 88, "width": 184, "height": 11, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "& manajemen komunikasi , cetakan", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 102, "width": 184, "height": 25, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pertama, Media Pressindo, Yogyakarta.", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 130, "width": 211, "height": 11, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Suprapto, Tommy (2011) Pengantar ilmu", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 144, "width": 153, "height": 11, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "komunikasi , Caps, Yogyakarta.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 157, "width": 211, "height": 11, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Umar, Husein (2002) Metode riset", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 171, "width": 131, "height": 11, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "komunikasi organisasi:", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 171, "width": 184, "height": 80, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebuah pendekatan kuantitatif di lengkapi dengan contoh proposal dan hasil riset komunikasi organisasi , PT Gramedia Pustaka Utama, cetakan pertama, Jakarta.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 254, "width": 211, "height": 43, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wallace, Stefania. (2008) What makes you happy? Insights into feelings and muses of community radio", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 302, "width": 183, "height": 42, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "practitioners. Westminster Papers in Communication and Culture (Vol 5 (1), 25-43).", "type": "Text" } ]

c4a7aaf0-4dd5-b0c5-716d-1e260a700476

https://ejournal.almaata.ac.id/index.php/JNKI/article/download/165/162

[ { "left": 57, "top": 780, "width": 355, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "110 Raden Jaka S, Tri Prabowo, Wahyu Dewi S, 2015. JNKI, Vol. 3, No. 2, Tahun 2015, 110-115", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 109, "width": 430, "height": 36, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Senam Lansia dan Tingkat Stres pada Lansia di Dusun Polaman Argorejo Kecamatan Sedayu 2 Kabupaten Bantul Yogyakarta", "type": "Text" }, { "left": 207, "top": 149, "width": 188, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Raden Jaka S 1 , Tri Prabowo 2 , Wahyu Dewi S 3", "type": "Text" }, { "left": 165, "top": 174, "width": 292, "height": 23, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1,3 Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Alma Ata Yogyakarta Jalan Ringroad Barat Daya No 1 Tamantirto, Kasihan, Bantul, Yogyakarta", "type": "Text" }, { "left": 139, "top": 196, "width": 343, "height": 23, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2 Program Studi Keperawatan Politeknik Kesehatan Kementrian Kesehatan Yogyakarta Jalan Tata Bumi No. 3, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta", "type": "Text" }, { "left": 279, "top": 230, "width": 37, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 250, "width": 428, "height": 174, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Aktifitas fisik pada lansia dapat menjadi sebuah mekanisme untuk meningkatkan kesejahteraan yang berkaitan dengan stres yang dihadapi lansia. Akan tetapi lansia masih jarang terlibat dalam aktifitas fisik tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan senam lansia dengan tingkat stres pada lansia di Dusun Polaman Argorejo, Kecamatan Sedayu 2, Kabupaten Bantul Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian analitik kuantitatif dengan rancangan cross sectional. Populasi dalam penelitiana ini adalah lansia yang tinggal di Dusun Polaman yang berjumlah 90 orang. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik total sampling yaitu mengambil semua anggota populasi menjadi sampel yang sesuai dengan kriteria inklusi dan eksklusi yang tinggal di Dusun Polaman (90 orang). Data yang telah dikumpulkan kemudian dianalisis menggunakan uji statistik Chi-Square. Hasil penelitian menunjukan lansia yang aktif mengikuti senam lansia dan tidak mengalami stres sebanyak 16 responden (76,2%), lansia yang aktif mengikuti senam dan mengalami stres sebanyak 5 responden (23,8%), ada hubungan antara senam lansia dengan tingkat stress dengan nilai p=0,000, dan kekuatan hubungan sedang dengan nilai koefisen korelasi 0,553. Kesimpulan ada hubungan antara senam lansia dengan tingkat stres pada lansia di Dusun Polaman Argorejo Bantul Yogyakarta.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 438, "width": 159, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata Kunci: senam lansia, stres, lansia", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 461, "width": 455, "height": 35, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gymnastics and Level Stress of Elderly in Polaman Village Argorejo Sedayu 2 Subdistrict Bantul District, Yogyakarta", "type": "Section header" }, { "left": 277, "top": 505, "width": 41, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 525, "width": 429, "height": 124, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Physical activity of elderly can be a mechanism of dealing with stress. However, older people are rarely engage in the physical activity. The purpose of this study was to know the relationship between elderly gymnastics and level stress in village of Polaman Argorejo, District of Bantul Yogyakarta. This study was an analytic quantitative research with cross sectional design. The population in this study was elderly that lived in Polaman village which totaled 90 respondents. Technique sampling used was total sampling resulted on 90 respondents. The analysis used was chi-square. Results showed that elderly who actively participated in gymnastic and not stress was 16 respondents (76,2%), while elderly who actively participated in gymnastic and stress was 5 respondents (23,8%), there was a significant relationship between gymnastic and the level of elderly stress with value of p=0,000. In conclusion, there was a significant relationship between gymnastics for the elderly and stress level on elderly in Polaman village Argorejo Bantul Yogyakarta.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 663, "width": 182, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: gymnastics elderly, stress, elderly", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 688, "width": 151, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Info Artikel: Artikel dikirim pada 11 Juni 2015 Artikel diterima pada 13 Juni 2015", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 62, "width": 71, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN2354-7642", "type": "Section header" }, { "left": 121, "top": 89, "width": 134, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ners dan Kebidanan Indonesia", "type": "Table" }, { "left": 362, "top": 68, "width": 139, "height": 26, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JOURNAL NERS AND MIDWIFERY INDONESIA", "type": "Section header" }, { "left": 66, "top": 780, "width": 472, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Senam Lansia dan Tingkat Stres pada Lansia di Dusun Polaman Argorejo Kecamatan Sedayu 2 Kabupaten Bantul Yogyakarta 111", "type": "Page footer" }, { "left": 309, "top": 54, "width": 233, "height": 142, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam perjalanan lanjut usia mengalami perubahan pada sistem tubuhnya. Perubahan tersebut meliputi perubahan fisiologis, perubahan fungsional, perubahan kognitif, dan perubahan psikososial 4 . Lebih lanjut menjelaskan bahwa perubahan psikososial selama proses penuaan akan melibatkan proses transisi kehidupan dan kehilangan. Semakin panjang usia seseorang, maka akan semakin banyak pula transisi dan kehilangan yang dihadapi. Hal ini dapat menimbulkan stres pada lanjut usia dan adanya kemungkinan resiko bunuh diri(4).", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 196, "width": 233, "height": 155, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Stres merupakan respon tubuh yang bersifat tidak spesifik terhadap setiap tuntutan atau beban atasnya. Berdasarkan pengertian tersebut dapat dikatan stres apabila seseorang mengalami beban atau tugas yang berat tetapi orang tersebut tidak dapat mengatasi tugas yang dibebankan, maka tubuh akan berespon dengan tidak mampu terhadap tugas tersebut, sehingga orang tersebut dapat mengalami stres. Sebalikanya apabila seseorang yang dengan beban tugas yang berat tetapi mengatasi beban tersebut dengan respon tubuh yang baik, maka orang itu tidak mengalami stres(5).", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 351, "width": 233, "height": 116, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian menunjukan tingkat stres yang tinggi pada lanjut usia, dengan 21,25% menunjukan keluhan berat dan 18,75% menunjukan keluhan sedang. Sedangkan faktor-faktor yang menyebabkan stres pada lansia diantaranya perubahan dalam aktifitas sehari-hari, perubahan dalam perkumpulan keluarga, kematian pasangan, kematian anggota keluarga, dan perubahan dalam kuantitas olahraga serta perubahan dalam bekerja(6).", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 467, "width": 233, "height": 116, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil penelitian yang dijelaskan di atas dapat dilihat bahwa salah satu masalah yang sering dihadapi oleh lansia adalah stres akibat dari terjadinya perubahan-perubahan alamiah pada diri lansia. Lansia yang tinggal dirumah maupun lansia yang tinggal di panti juga beresiko untuk mengalami stres, baik berat, sedang, maupun ringan. Untuk mengatasi hal tersebut maka lansia perlu cara untuk mengatasi stres.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 583, "width": 233, "height": 116, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Aktifitas olahraga merupakan salah satu mekanisme untuk menghadapi stres pada lansia. Aktifitas olahraga akan membantu tubuh tetap bugar dan segar karena melatih tulang tetap kuat, mendorong jantung bekerja optimal, dan membantu menghilangkan radikal bebas yang ada didalam tubuh. Jenis olahraga yang paling tepat bagi lansia adalah latihan senam yang disertai latihan-latihan kekuatan ditambah gerakan perimbagan dan peregangan(1).", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 699, "width": 233, "height": 52, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Senam lansia termasuk senam aerobic low infact (menghindari gerakan loncat-loncat), intensitas ringan sampai sedang, bersifat menyeluruh dengan gerakan yang melibatkan sebagian besar otot tubuh.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 54, "width": 77, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 73, "width": 233, "height": 104, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pertumbuhan manusia menuju lanjut usia merupakan bagian dari tahap pertumbuhan hidup manusia yang tidak bisa dihindari. Sehat meski memasuki usia senja adalah harapan semua orang. Berbagai upaya dilakukan untuk menjaga tubuh tetap sehat dan terhindar dari segala penyakit. Lansia merupakan seorang individu laki-laki maupun perempuan yang berumur antara 60-69 tahun(1).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 177, "width": 233, "height": 104, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jumlah lanjut usia diseluruh dunia saat ini diperkirakan ada 500 juta dengan usia rata-rata 60 tahun dan diperkirakan pada tahun 2025 akan mencapai 1,2 milyar. Pertambahan lanjut usia di negara maju seperti Amarika Serikat mencapai 1.000 orang perhari pada tahun 1985 sehingga istilah baby-boom pada masa lalu berganti menjadi ledakan penduduk lanjut usia(2).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 281, "width": 233, "height": 273, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perkembangan penduduk lanjut usia di Indonesia menarik diamati, dari tahun ke tahun jumlahnya cendrung meningkat. Berdasarkan hasil sensus penduduk 2010 secara umum jumlah penduduk lanjut usia di Indonesia sebanyak 18,04 juta orang atau 7,59 persen dari keseluruhan penduduk indonesia. Jumlah penduduk lansia perempuan (9,75 juta orang) lebih banyak dari jumlah penduduk lansia laki-laki (8,29 juta orang). Sebaranya jauh lebih banyak di daerah pedesaan (10,36 juta orang) dibandingkan di daerah perkotaan (7,69 juta orang). Penduduk lansia terbanyak terdapat di provinsi DI Yogyakarta dengan jumlah lansia sebanyak 448.223 orang atau 12,96 persen dari keseluruhan penduduk, yang terdiri dari penduduk lansia perempuan 249.784 orang dan penduduk lansia laki-laki sebanyak 198.439 orang(2). Pada tahun 2020-2025, Indonesia akan menduduki peringkat negara dengan struktur dan jumlah penduduk lanjut usia setelah RRC, India, dan Amerika Serikat, dengan umur harapan hidup diatas 70 tahun(1).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 554, "width": 233, "height": 195, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Lanjut usia sering kali dipersepsikan secara negatif, dianggap sebagai beban keluarga dan masyarakat sekitarnya. Kenyataan ini mendorong semakin berkembangnya anggapan bahwa menjadi tua itu identik dengan semakin banyaknya masalah kesehatan yang dialami oleh lanjut usia. Persepsi negatif seperti itu tentu saja tidak semuanya benar, karena ada pula lanjut usia yang berperan aktif tidak saja dalam keluarganya, tetapi juga dalam masyarakat sekitarnya. Kurangnya perhatian terhadap kelompok lanjut usia, dapat menimbulkan permasalahan yang kompleks terhadap lanjut usia tersebut, mengingat bahwa kesehatan merupakan aspek sangat penting yang perlu diperhatikan pada kehidupan lanjut usia(3).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 780, "width": 355, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "112 Raden Jaka S, Tri Prabowo, Wahyu Dewi S, 2015. JNKI, Vol. 3, No. 2, Tahun 2015, 110-115", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 54, "width": 233, "height": 52, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Manfaat gerakan-gerakan dalam senam lansia diharapkan dapat meningkatkan kekuatan dan ketahanan otot serta dapat mengurangi gangguan psikologis seperti stres pada lansia(1).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 106, "width": 233, "height": 169, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adapun penelitian ini akan dilakukan di Dusun Polaman, Desa Argorejo, Kecamatan Sedayu 2, Kabupaten Bantul, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. Berdasarkan survei awal yang dilakukan peneliti di Desa Polaman didapatkan lansia sebanyak 90 orang. Selain melakukan observasi peneliti juga mewawancarai 3 orang lansia di Dusun Polaman untuk mengetahui gambaran tingkat stres. Hasil wawancara diperoleh 2 dari 3 orang lansia mengalami stres berat dengan menyatakan bahwa akan menyendiri dikamar apabila mengalami masalah dalam hidupnya dan lansia berikutnya mengalami stres ringan.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 275, "width": 233, "height": 156, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan latar belakang masalah yang telah dikemukakan di atas maka rumusan masalah yang diteliti adalah apakah ada hubungan senam lansia dengan tingkat stres pada lansia di Dusun Polaman Argorejo, Kecamatan Sedayu 2, Kabupaten Bantul, Yogyakarta. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui senam lansia di Dusun Polaman, untuk mengetahui tingkat stres lansia yang aktif dan tidak aktif mengikuti senam lansia di Dusun Polaman, dan Teridetifikasinya hubungan senam lansia dengan tingkat stres pada lansia yang tinggal di Dusun Polaman, Argorejo Yogyakarta.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 451, "width": 106, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "BAHAN DAN METODE", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 470, "width": 233, "height": 286, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jenis penelitian ini adalah penelitian analitik kuantitatif dengan rancangan cross sectional . Populasi dalam penelitian ini adalah lansia yang tinggal di Dusun Polaman yang berjumlah 90 orang. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik total sampling yang berjumlah 90 orang. Instrumen senam lansia yang digunakan dalam penelitian ini berupa data sekunder keaktifan senam lansia dalam 1 bulan terakhir yaitu lansia aktif apabila mengikuti senam lansia 4 kali berturut-turut selama 4 minggu tanpa ada jeda tidak mengikuti senam lansia diberi skor 1 dan tidak aktif apabila tidak mengikuti senam lansia 4 kali berturut-turut atau ada jeda tidak mengikuti senam lansia diberikan skor 0. Untuk mengukur tingkat stres yaitu menggunakan Depresion Anxiety Stres Scale (DASS) dari Livibond, SH dan Livibond, PF merupakan kuesioner yang digunakan untuk mengukur tingkat depresi, tingkat kecemasan, dan tingkat stres. Skala tersebut memberi nilai untuk setiap kondisi kehidupan sehari-hari yang menjadi sumber dan tanda-tanda stres. Alat ukur tersebut membagi persepsi responden yang mengalami", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 54, "width": 233, "height": 182, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "peristiwa kehidupan tersebut menjadi tiga penilaian yaitu jawaban “sangat sesuai” skor 3, jawaban Ordinal “sesuai” skor 2, dan jawaban “tidak sesuai” skor 1, apabila responden “sangat tidak sesuai” hal tersebut mendapatkan skor 0. Uji validitas dan realibilitas tidak dilakukan oleh peniliti karena alat ukur yang dipakai sudah baku yaitu menggunakan Depresion Anxiety Stress Scale (DASS) dari Livibond, SH dan Livibond, PF yang telah dilakukan uji validitas dan realibilitas oleh Mastuti(7). Analisis data menggunakan analisis univariat dan bivariat dengan uji chi-square . Selain itu variabel independent penelitian ini yaitu senam lansia, sedangkan variabel dependent yaitu tingkat stres lansia.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 253, "width": 113, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL DAN BAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 309, "top": 272, "width": 233, "height": 53, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Responden dalam penelitian ini adalah lansia yang tinggal di Dusun Polaman yang memenuhi standar kriteria. Secara lengkap karakteristik responden akan disajikan dalam Tabel 1 .", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 336, "width": 211, "height": 279, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1. Distribusi Frekuensi Berdasarkan Karakteristik Responden di Dusun Polaman Argorejo Yogyakarta Karakteristik f % Jenis kelamin Laki-laki Perempuan 41 49 45,6 54,4 Usia 60-65 66-70 >70 47 30 13 52,2 33,3 14,4 Pekerjaan Dagang Petani Pensiunan Tidak bekerja 15 40 6 29 16,7 44,4 6,7 32,2 Pendidikan Tidak sekolah SD SMP SMA PT Total 6 46 24 8 6 90 6,7 51,1 26,7 8,9 6,7 100,0 Sumber: Data Primer Tahun 2015", "type": "Table" }, { "left": 309, "top": 628, "width": 233, "height": 104, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan Tabel 1 dapat dilihat bahwa reponden dengan karakteristik jenis kelamin perempuan lebih banyak dibandingkan dengan responden laki-laki yaitu sebesar 49 responden (54,4%). Hal ini sesuai dengan salah satu teori bahwa angka harapan hidup pada perempuan lebih tinggi dari angka harapan hidup laki-laki sehingga banyak lansia yang berjenis kelamin perempuan.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 732, "width": 233, "height": 26, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada karakterisrik usia, responden dengan usia 60-65 tahun lebih banyak dibandingakan dengan", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 780, "width": 473, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Senam Lansia dan Tingkat Stres pada Lansia di Dusun Polaman Argorejo Kecamatan Sedayu 2 Kabupaten Bantul Yogyakarta 113", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 54, "width": 233, "height": 143, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "responden yang berusia lebih dari 65 tahun yaitu sebanyak 47 responden (52,2%), sedangkan pada karakteristik pendidikan dan pekerjaan, mayoritas responden yang tinggal di Dusun Polaman bekerja sebagi petani yaitu sebanyak 46 responden (51,1%) dengan pendidikan terbanyak pada sekolah Dasar yang berjumlah 40 responden (44,4). Sampel yang diperoleh adalah 90 responden yang berusia ≥60 tahun karena senam lansia ditunjukan pada lansia. Seseorang disebut sebagai lansia karena telah berusia lebih dari 60 tahun ke atas.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 197, "width": 233, "height": 130, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada distribusi tingkat pendidikan lansia menunjukan sebagian besar lansia memiliki tingkat pendidikan rendah yaitu SD yang berjumlah 46 responden (51,1%) sedangkan lansia yang sampai pendidikan perguruan tinggi hanya 6 responden (6,7%). Data menjelaskan bahwa banyaknya lansia yang tidak bersekolah dan berpendidikan rendah disebabkan karena pada jaman dahulu pada saat lansia berada pada usia sekolah, sekolah masih jarang ada dan hanya orang tertentu saja yang bisa bersekolah(8).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 327, "width": 233, "height": 78, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kegiatan senam lansia di wilayah Dusun Polaman tidak diikuti oleh lansia yang berusia lebih dari 70 tahun karena lansia pada usia ini banyak yang sudah tidak bisa mengikuti kegiatan seperti senam lansia, ada juga yang tidak diijinkan oleh keluarga karena takut terjadi hal-hal yang tidak diinginkan.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 405, "width": 233, "height": 130, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Salah satu teori menjelaskan, semakin lanjut usia seseorang terjadi beberapa proses perubahan dimana kepekaan bertambah atau batas kemampuan beradaptasi menjadi berkurang yang sering dikenal dengan geriatric giant , dimana lansia akan mengalami masalah yaitu gangguan imobilisasi, instabilitas (mudah jatuh), gangguan intelektualitas (demensia), isolasi (depresi), imunodefisensi , konstipasi , serta gangguan pada penglihatan, pendengaran, pengecapan, penciuman, dan komunikasi(9).", "type": "Text" }, { "left": 84, "top": 547, "width": 178, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2. Distribusi Frekuensi Responden", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 558, "width": 225, "height": 94, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan Keaktifan Mengikuti Senam Lansia di DusunPolaman Argorejo Yogyakarta Keaktifan f % Aktif 21 23,3 Tidak aktif 69 76,7 Total 90 100,0 Sumber: Data Primer Tahun 2015", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 664, "width": 233, "height": 92, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan Tabel 2 dapat dilihat bahwa berdasarkan hasil penelitian di Dusun Polaman Argorejo dari 90 responden yang diteliti, responden yang tidak aktif mengikuti senam lansia lebih banyak yaitu sebesar 69 responden (76,7%), dibandingkan dengan responden yang aktif mengikuti senam lansia yaitu 21 responden (23,3%).", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 54, "width": 233, "height": 117, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Responden dengan katagori aktif mengikuti senam lansia adalah responden yang mengikuti senam lansia selama 4 kali berturut-turut selama 4 minggu tanpa ada jeda tidak mengikuti senam lansia, sedangkan lansia dengan katagoti tidak aktif adalah responden yang tidak mengikuti senam lansia senam lansia selama 4 kali berturut-turut dalam 4 minggu atau ada jeda tidak mengikuti senam lansia.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 171, "width": 233, "height": 143, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian ini didukung oleh salah satu data yang menunjukan sebagian besar lansia yang di empat wilayah posyandu lansia tidak aktif mengikuti senam lansia. Ketidak aktifan responden dalam mengikuti senam dikarenakan responden yang bertempat tinggal jauh dari tempat pelaksanaan senam, kesibukan atau karena kondisi fisik yang tidak memungkinkan(10). Kondisi fisik atau kebugaran yang tidak baik juga dapat dipengaruhi oleh umur, jenis kelamin, kebiasaan merokok, dan latihan(11).", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 314, "width": 233, "height": 182, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini juga menunjukan bahwa sebagian besar lansia yang tinggal di Dusun polaman mempunyai kesibukan bekerja sebagai petani dan pedagang, serta umur lebih dari 65 tahun mencapai 47,7% dari total populasi. Teori mengungkapkan, semakin lanjut usia seseorang terjadi beberapa proses perubahan dimana kepekaan bertambah atau batas kemampuan beradaptasi menjadi berkurang yang sering dikenal dengan geriatric giant , dimana lansia akan mengalami masalah yaitu gangguan imobilisasi, instabilitas (mudah jatuh), gangguan intelektualitas (demensia), isolasi (depresi), imunodefisensi , konstipasi , serta gangguan pada penglihatan, pendengaran, pengecapan, penciuman, dan komunikasi(9).", "type": "Text" }, { "left": 337, "top": 508, "width": 176, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 3. Distribusi Frekuensi Responden", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 519, "width": 222, "height": 94, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan Tingkat Stres Pada Lansia di Dusun Polaman Argorejo Yogyakarta Tingkat Stres Lansia f % Tidak stres 22 24,4 Stres 68 75,6 Total 90 100,0 Sumber: Data Primer Tahun 2013", "type": "Table" }, { "left": 309, "top": 625, "width": 233, "height": 66, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada Tabel 3 dapat dilihat bahwa berdasarkan hasil penelitian di Dusun Polaman Argorejo dari 90 responden yang diteliti, sebanyak 68 responden (75,6%) mengalami stres sedangkan 22 responden lainnya (24,4%) tidak mengalami stres.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 691, "width": 232, "height": 65, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian ini didukung oleh data penelitian yang menunjukan lansia yang mengalami stres berat sebanyak 81,25% dan tingkat stres sedang sebanyak 18,75%. Faktor-faktor yang menyebabkan stres pada lansia meliputi perubahan dalam aktifitas sehari-hari,", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 780, "width": 355, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "114 Raden Jaka S, Tri Prabowo, Wahyu Dewi S, 2015. JNKI, Vol. 3, No. 2, Tahun 2015, 110-115", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 54, "width": 233, "height": 65, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kematian pasangan, kematian anggota keluarga, kualitas olahraga maupun rekreasi, serta perubahan dalam pekerjaan(12). Hal ini sesuai dengan salah satu teori bahwa gangguan yang sering terjadi pada usia lanjut adalah stres(5).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 119, "width": 233, "height": 234, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Stres sebagai stimulus yang menuntut dimana semakin tinggi atau besar tekanan yang dialami seseorang, maka semakin tinggi pula stres yang dialami(5). Stres yang dialami individu mempunyai beberapa tahapan diantaranya, stres tahap pertama, stres tahap kedua, stres tahap ketiga, stres tahap keempat, stres tahap kelima, dan stres tahap keenam(13). Salah satu teori mengatakan bahwa terjadinya stres karena stresor tersebut dirasakan dan dipersepsikan oleh individu sebagai ancaman sehingga menimbulkan kecemasan yang merupakan tanda umum dan awal dari gangguan kesehatan fisik dan psikologis(14). Stresor sendiri merupakan setiap keadaan atau peristiwa yang dapat menyebabkan perubahan dalam kehidupan seseorang (anak, remaja, dewasa,dan orang tua), sehingga individu tersebut terpaksa mengadakan adaptasi atau menanggulangi stresor yang timbul(13).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 365, "width": 233, "height": 279, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 4. Hubungan antara Senam Lansia dengan Tingkat Stres Lansia di Dusun Polaman Argorejo Yogyakarta Senam lansia Tingkat stres Total p-value Tidak stres Stres Aktif 16 76,2% 5 23,8% 21 100% 0,000 Tidak aktif 6 8,7% 63 91,3% 69 100% Total 22 24,4% 68 75,6% 90 100% Sumber: Data Primer Tahun 2015 Berdasarkan Tabel 4 dapat dilihat bahwa dari responden yang aktif mengikuti senam lansia sebanyak 21 responden, 16 responden (76,2%) diantaranya tidak mengalami stres, dan terdapat 5 responden (23,8%) mengalami stres. Tabel tersebut juga menggambarkan bahwa dari 69 responden yang tidak aktif mengikuti senam lansia, 63 responden (91,3%) mengalami stres, dan terdapat 22 responden (8,7%) tidak mengalami stres.", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 644, "width": 233, "height": 117, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil analisis menggambarkan bahwa responden yang mengalami stres sebagian besar berasal dari responden yang tidak aktif mengikuti senam sedangkan responden yang tidak mengalami stres adalah responden yang aktif mengikuti senam lansia. Dari hasil tersebut dapat kita simpulkan bahwa semakin tidak aktif responden mengikuti senam lansia maka semakin tinggi pula tingkat stres yang dialami.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 54, "width": 233, "height": 287, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil dari penelitian ini juga menggambarkan bahwa senam lansia dinyatakan berhubungan secara statistik dengan tingkat stres yang ditunjukan dengan uji ststistik chi-square diperoleh nilai p-value 0,000<0,05, sehingga dapat disimpulka bahwa ada hubungan antara senam lansia dengan tingkat stres lansia, sedangkan keeratan hubungan terbilang sedang karena nilai koefisien kontingensi yaitu 0,553. Hal ini dapat dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang dapat menurunkan stres seperti rekreasi, pengaturan nutrisi, istirahat dan tidur, pengaturan diet, serta dukungan sosial dan keluarga(5). Hasil penelitian ini didukung oleh data penelitian yang menunjukan hasil uji statitik menggunakan wilcoxon yaitu p-value 0,000 (p<0,05), dan dapat ditarik kesimpulan bahwa ada pengaruh senam lansia terhadap penurunan tigkat stres(15). Penelitian ini juga didukung oleh data penelitian yang dengan hasil bahwa aktifitas fisik bisa mengurangi stres pada lansia dengan latihan di pusat kebugaran selama 60 menit selama 3 kali seminggu dalam 8 minggu(16).", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 341, "width": 233, "height": 170, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Olahraga dalam hal ini senam lansia akan membantu tubuh tetap bugar dan segar karena melatih tulang tetap kuat, mendorong jantung bekerja optimal, dan peredaran darah lebih lancar. Selain itu olahraga teratur seperti senam akan memompa produksi Endorphin di otak yang akan memberi efek rasa senang dan nyaman. Salah satu manfaat dari hormon ini adalah mengendalikan stres dan meningkatkan kekebalan tubuh. Endorphin dalam tubuh bisa dipicu munculnya melalui berbagai kegiatan seperti dengan olahraga, pernapasan dalam, relaksasi, serta meditasi. Selain itu olahraga secara teratur memungkinkan tubuh untuk mengontrol situasi stres.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 511, "width": 233, "height": 235, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Senam lansia memberikan manfaat pada pembentukan kondisi mood yang lebih baik sehingga lansia yang rutin mengikuti kegiatan olahraga akan senantiasa dalam kondisi perasaan yang nyaman. Kondisi perasaan yang nyaman menjadikan individu dapat mengoptimalkan proses mental yang berfungsi dan berpengaruh pula pada kemampuan individu menghadapi setiap permasalahan yang dapat menimbulkan stres. Terlebih karena senam lansia dilakukan secara berkelompok dan biasanya diiringi dengan musik sehingga memberikan perasaan nyaman dan aman, serta tercipta suatu keceriaan dan kebersamaan sesama manusia lanjut usia. Oleh karena itu olahraga dalam hal ini senam lansia tetap memberikan peranan pada perubahan keadaan stres individu walaupun masih tetap ada faktor- faktor lain yang mempengaruhi.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 780, "width": 473, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Senam Lansia dan Tingkat Stres pada Lansia di Dusun Polaman Argorejo Kecamatan Sedayu 2 Kabupaten Bantul Yogyakarta 115", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 54, "width": 115, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "SIMPULAN DAN SARAN", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 73, "width": 233, "height": 130, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Responden yang tinggal di Dusun polaman sebagian besar tidak aktif mengikuti senam lansia. Responden yang tidak aktif mengikuti senam lansia sebagian besar mengalami stres. Ada hubungan antara senam lansia dengan tingkat stres pada lansia yang ditunjukan dengan hasil uji statistik chi-square diperoleh nilai p - value 0,000<0,05 dengan keeratan hubungan sedang serta arah korelasi positif yang menunjukan semakin tidak aktif responden mengikuti senam lansia maka semakin tinggi pula stres yang dialami.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 203, "width": 233, "height": 91, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saran bagi institusi kesehatan diharapkan senantiasa dapat meningkatkan kegiatan-kegiatan rutin bagi lansia sehingga lansia bisa memanfaatkan kekosongan waktu yang ada dengan kegiatan bermanfaat dan tetap aktif walau usia lanjut, serta memberikan motivasi dan dukungan bagi lansia yang kurang aktif mengikuti kegiatan senam lansia.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 311, "width": 49, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "RUJUKAN", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 330, "width": 232, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Nugroho W. Keperawatan Gerontik dan Geriatrik.", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 343, "width": 123, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3rd ed. Jakarta: EGC; 2008.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 356, "width": 233, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Bandyah S. Lanjut Usia dan Keperawatan Gerontik. Yogyakarta: Nuha medika; 2009.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 382, "width": 232, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Widuri H. Asuhan Keperawatan Pada Lanjut Usia Ditatanan Klinik. Yogyakarta: Fitramaya; 2010.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 408, "width": 233, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Perry, Potter. Fundamental of Nursing. 7th ed. Jakarta: Salemba Medika; 2009.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 434, "width": 233, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5. Hidayat A, Aziz A. Pengantar Konsep Dasar Keperawatan. 2nd ed. Jakarta: Salemba Medika; 2008.", "type": "List item" }, { "left": 309, "top": 54, "width": 233, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6. Hidayat A, Aziz A. Riset Keperawatan dan Teknik Penulisan Ilmiah. 3rd ed. Jakarta: Salemba Medika; 2008.", "type": "List item" }, { "left": 309, "top": 93, "width": 233, "height": 52, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "7. Mastuti H. Hubungan Antara Religiusitas (Islam) dengan Kejadian Stres Pengguna Narkotika di Lembaga Pemasyarakatan Narkotika Kelas IIA Yogyakarta. Yogyakarta: Stikes Surya Global; 2009.", "type": "List item" }, { "left": 309, "top": 145, "width": 232, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "8. Rohmah. Hubungan senam Lansia Dengan Tingkat Stres di PSTW Dharma Bhakti. Surakarta: Politeknik Kesehatan Surakarta; 2012.", "type": "List item" }, { "left": 309, "top": 184, "width": 232, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "9. Darmojo. Geriatric (Ilmu Kesehatan Usia Lanjut). Jakarta: FKUI; 2011.", "type": "List item" }, { "left": 309, "top": 210, "width": 233, "height": 52, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "10. Nidya. Hubungan senam Lansia Dengan Fungsi Kognitif Pada Lansia di Emapat Posyandu Lansia Di Yogyakarta. Yogyakarta. Universitas Gajah Mada; 2011.", "type": "List item" }, { "left": 309, "top": 262, "width": 233, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "11. Afriwadi. Ilmu Kedokteran Olahraga. Jakarta:", "type": "List item" }, { "left": 326, "top": 275, "width": 52, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "EGC; 2011.", "type": "Table" }, { "left": 309, "top": 288, "width": 233, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "12. Indriani Y. Tingkat Stres Lansia di Panti Werdha Pucang Gading Semarang. J Psikologi Undip. 2008;8(2).", "type": "List item" }, { "left": 309, "top": 327, "width": 232, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "13. Yosep I. Keperawatan Jiwa. Bandung: Refika Aditama; 2011.", "type": "List item" }, { "left": 309, "top": 353, "width": 233, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "14. Rasmun. Stres Koping dan Adaptasi. 1st ed. Jakarta: Sagung Seto; 2004.", "type": "List item" }, { "left": 309, "top": 379, "width": 233, "height": 52, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "15. Pratiwi E. Pengaruh Senam Lansia Terhadap Tingkat Stres Pada Lanjut Usia di PSTW Dharma Bakti. Surakarta: Fisioterpi Politeknik Kesehatan Surakarta; 2013.", "type": "List item" }, { "left": 309, "top": 431, "width": 233, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "16. Westerterp RK. Physical Activity and Oxidative Stress In The Elderly. European Journal of Applied Physiology. 2012;2(2).", "type": "List item" } ]

7d837f83-4ac0-04df-1148-518f97e97490

https://journal.unhas.ac.id/index.php/ijoab/article/download/21883/8469

[ { "left": 72, "top": 785, "width": 427, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "CONTACT : MUH. SYAHRIAL [email protected]", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 313, "width": 60, "height": 16, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 332, "width": 349, "height": 267, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The objective of this research was to assess the financial feasibility of tiger prawn polyculture ( Penaeus monodon ) with finfish (milkfish, tilapia, and white snapper) using a leased land system and privately owned land. The sample of respondents was determined by purposive sampling technique in which the number of respondents each was 34 people for privately owned land and leased land. The primary data were collected through direct interviews with respondents. To determine the variations in financial feasibility parameters between the two polyculture cultivation systems, the data were examined using quantitative descriptive analysis, business financial analysis, and a t-test. The results showed that the polyculture business of tiger prawns and finfish using privately owned land with leased land had a significant difference in the income parameters, R/C ratio, and return on investment (ROI) and was not significantly different for the payback period (PP) parameter. The average value of the parameters of the financial feasibility analysis are: income of Rp. 7.043.771/year, R/C ratio of 1,44, PP of 4 years 1 month, ROI of 40,97%, NPV of Rp. 35.375.216, IRR of 77.32%, Net B/C 2,98 for privately owned land systems and income of Rp. 4.007.466/year, R/C ratio of 1,28, PP of 4 years 10 months, ROI of 24,88%, NPV of Rp. 21.492.203, IRR of 50,36%, Net B/C 2,12 for leased land system. Financially, the cultivation system on private land is more profitable than the polyculture cultivation system on leased land. However, in general, both polyculture cultivation systems are profitable and feasible to be continued and developed.", "type": "Text" }, { "left": 434, "top": 104, "width": 92, "height": 26, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ISSN : 2580-2410 eISSN : 2580-2119", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 163, "width": 455, "height": 59, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Analysis of the Feasibility of Tiger Prawn and Finfish Polyculture Business Using Land with Different Ownership Status in The Coastal Area of Pinrang Regency", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 238, "width": 184, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Muh. Syahrial 1 , Aris Baso 1 , Irmawati 1", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 265, "width": 454, "height": 27, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1 Study Program of Fisheries Science, Faculty of Marine Science and Fisheries, Hasanuddin University, Makassar", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 621, "width": 87, "height": 16, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Introduction", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 639, "width": 454, "height": 129, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Aquaculture is one type of sector that contributed about 50 percent of the world's total fishery production in 2018 with a production growth rate of more than 500% since the 1990s (FAO, 2020). One model of cultivation is polyculture. In order to make the most use of the available resources, polyculture is founded on the premise that each species that is stocked has its own feeding niche (Anil et al . 2010). Based on the concepts of agroecology and aquaculture ecology, the polyculture system is concerned with increasing land productivity, environmental conservation, and animal welfare. Efficient polyculture supports synergies between species to obtain optimal productivity (Thomas et al ., 2020). In line with this, in 2020 the Fisheries and Marine Service of Pinrang Regency recorded an increasing trend", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 80, "width": 74, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "OPEN ACCESS", "type": "Section header" }, { "left": 286, "top": 79, "width": 231, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "International Journal of Applied Biology", "type": "Section header" }, { "left": 441, "top": 400, "width": 41, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keyword", "type": "Text" }, { "left": 441, "top": 413, "width": 85, "height": 50, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Finfish; financial feasibility; polyculture; tiger prawns", "type": "Text" }, { "left": 441, "top": 330, "width": 65, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article History", "type": "Section header" }, { "left": 441, "top": 344, "width": 110, "height": 23, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Received March 25, 2022 Accepted July 05, 2022", "type": "Text" }, { "left": 204, "top": 105, "width": 212, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "International Journal of Applied Biology is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.", "type": "Text" }, { "left": 184, "top": 38, "width": 229, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "International Journal of Applied Biology, 6(1), 2022", "type": "Page header" }, { "left": 509, "top": 790, "width": 21, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "157", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 454, "height": 27, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "of shrimp and fish from polyculture cultivation in the last 5 years. The data showed an increase in production yields of 6%-15% for tiger prawns and 10%-25% for milkfish.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 104, "width": 454, "height": 129, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "A promising brackish-water aquaculture, shrimp farming offers a high rate of return on investment during a brief development time. For shrimp to grow and produce more, technological advancements in polyculture with other aquaculture biota are required. Some types of finfish that are commonly cultivated together with tiger prawns are tilapia and milkfish. In 2018, KKP through the Directorate General of Aquaculture introduced white snapper (Lates calcalifer Bloch, 1790) or known locally as bale kanja as a new type of finfish that can be polycultured with tiger prawns. Fish with a smooth flesh texture, white flesh without melanin, and few spines make barramundi very popular, and have high market prospects and prices (Irmawati et al . 2021).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 236, "width": 454, "height": 129, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "South Sulawesi's tiger shrimp production is expected to reach 12 million heads in 2020 (Marine and Fisheries Department of South Sulawesi, 2020). Pinrang Regency is the major tiger shrimp production region in South Sulawesi and one of the top regions for tiger shrimp production. The total potential area of ponds in Pinrang Regency is ±15,853 ha or 16,51% of the total ponds in South Sulawesi. This is what makes Pinrang Regency designated as the center for the development of tiger shrimp production in South Sulawesi. The majority of pond cultivators in Pinrang Regency manage ponds traditionally with a polyculture system. Cultivation with a polyculture system is intended to optimize ponds by compaction in order to provide greater income for pond entrepreneurs.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 368, "width": 454, "height": 85, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "In research conducted by Islamiyah (2020), polyculture actors of milkfish, tiger shrimp, and seaweed in Bonto Langkasa Village, Minasatene Sub-District, Pangkajene Regency earned an income of Rp. 24.093.532,-/year and the business was concluded to be feasible with the net present value. (NPV) was positive, the net benefit-cost ratio (Net B/C Ratio) was more than 1, the internal rate of return (IRR) was greater than the interest rate, and the payback period (PP) was 3,2 years.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 455, "width": 454, "height": 86, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "In the Pinrang Regency region, it is unknown with certainty how much money will be made or how feasible polyculture ponds will be. Since they neglect the financial component, cultivators are unable to assess the feasibility of their farming efforts. In order to provide pond farmers, relevant agencies, and institutions that support people's efforts to accelerate economic development with information, researchers are encouraged by these issues to learn more clearly.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 556, "width": 159, "height": 16, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Materials and Methods", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 575, "width": 142, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Research Location and Time", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 590, "width": 453, "height": 55, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The study was conducted from March to June 2021 in Lanrisang and Mattirosompe sub-districts, Pinrang district, South Sulawesi. Purposefully, this area was chosen because it is a hub for tiger shrimp development in South Sulawesi, particularly for polyculture system farming.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 660, "width": 139, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Research Location and Time", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 675, "width": 454, "height": 85, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The research used survey research methods (interviews, observations, and literature studies) (Singarimbun and Effendi, 2006). Sampling technique was done by conducting cluster sampling. According to Sedgwick (2014), cluster sampling involves taking random cluster samples from the population, with all members of each selected cluster invited to participate and a sampling frame is required that includes all clusters in the population. The sample is then selected at random from the framework that has been made. Each cluster has the same", "type": "Text" }, { "left": 184, "top": 38, "width": 229, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "International Journal of Applied Biology, 6(1), 2022", "type": "Page header" }, { "left": 509, "top": 790, "width": 21, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "158", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 266, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "probability of being selected, regardless of the others.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 89, "width": 454, "height": 56, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The number of respondents for polyculture businesses that use private and rented land are 34 people so that the total number of respondents in this study is 68 people. Respondents are farmers who are actively engaged in the polyculture aquaculture industry, which is one of the factors taken into account.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 160, "width": 168, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Types of Data and Source of Data", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 174, "width": 454, "height": 115, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The data obtained were primary data (respondents) and secondary data (relevant agencies and institutions). Secondary data were obtained from the Marine Affairs and Fisheries Department (DKP) of Pinrang Regency and related literature data. Primary data were obtained through direct interviews with cultivators who became respondents, namely by using a list of questions (questionnaires). Primary data collected from respondents were production results, labor, investment costs, operational costs, and production value. Secondary data collected included the production and productivity of shrimp and fish in Pinrang Regency.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 303, "width": 70, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Data Analysis", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 318, "width": 454, "height": 71, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The data analysis used in this research was quantitative descriptive analysis and financial feasibility analysis. Descriptive analysis is an analysis used to describe the results of observations in accordance with the reality in the field regarding something being studied. Tables and graphs will be used to present all of the analysis's data. Financial feasibility analysis includes:", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 404, "width": 87, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Business Analysis", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 418, "width": 454, "height": 85, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "According to Febrianto (2008), the components used in conducting business analysis include production costs, business revenues and income derived from fishery businesses. The business analysis consists of revenue and cost balance analysis, payback period (PP) analysis and return of investment (ROI) analysis. After analyzing several parameters, the test was continued with a t-test to see the differences that exist in polyculture businesses that use private land and polyculture businesses that use leased land.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 518, "width": 81, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Income Analysis", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 533, "width": 453, "height": 41, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Income analysis aims to determine the amount of profit obtained from a business activity carried out. Business income in the development of aquaculture can be calculated using the following equation (Siang and Aziz, 2010):", "type": "Text" }, { "left": 179, "top": 588, "width": 239, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "𝜫 = 𝑻𝑹 − 𝑻𝑪 ............................................. (1)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 603, "width": 192, "height": 115, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Note : Π = profit TR = total revenue TC = total cost With business criteria: TR > TC : Profitable business TR < TC : Business suffers a loss TR = TC : Work at the break-even point", "type": "Text" }, { "left": 184, "top": 38, "width": 229, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "International Journal of Applied Biology, 6(1), 2022", "type": "Page header" }, { "left": 509, "top": 790, "width": 21, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "159", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 218, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Analysis of the balance of revenue-cost ratio", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 89, "width": 453, "height": 41, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This analysis aims to determine how far each rupiah value of costs used in business activities can provide a number of revenue values as benefits. The formula used to calculate R/C is the equation (Darsono, 2008):", "type": "Text" }, { "left": 173, "top": 143, "width": 86, "height": 17, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "𝑹 𝑪 ⁄ 𝑹𝒂𝒕𝒊𝒐 = 𝑻𝑹", "type": "Formula" }, { "left": 248, "top": 148, "width": 177, "height": 17, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "𝑻𝑪 ............................................. (2)", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 166, "width": 163, "height": 55, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "With criteria: R/C > 1 , Profitable business R/C < 1 , Business suffers a loss R/C = 1 , At the break-even point", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 239, "width": 144, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Payback Period (PP) Analysis", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 253, "width": 453, "height": 42, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "According to Umar (2003), Payback Period (PP) is a period required to recoup investment spending using cash flows. payback period (PP) as the ratio between investment expenditures and profits which result in units of time. PP calculation is done by the formula:", "type": "Text" }, { "left": 179, "top": 308, "width": 240, "height": 22, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "𝑷𝑷 = 𝑰𝒏𝒗𝒆𝒔𝒕𝒎𝒆𝒏𝒕 𝒗𝒂𝒍𝒖𝒆 𝑷𝒓𝒐𝒇𝒊𝒕 × 𝟏 𝒚𝒆𝒂𝒓 .................. (3)", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 344, "width": 190, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Analysis of Return of Investment (ROI)", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 359, "width": 453, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Return on investment (ROI) is the ability of the capital invested in all activities to generate a net profit. The formula used to calculate ROI is the equation (Sutrisno, 2001):", "type": "Text" }, { "left": 178, "top": 399, "width": 241, "height": 22, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "𝑹𝑶𝑰 = 𝑷𝒓𝒐𝒇𝒊𝒕 𝑰𝒏𝒗𝒆𝒔𝒕𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 × 𝟏𝟎𝟎% .......................... (4)", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 433, "width": 112, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Analysis of Investment", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 448, "width": 454, "height": 114, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "In addition to business analysis, the feasibility of a business can be seen using an investment feasibility analysis. The measuring instruments used include Net Present Value (NPV), Internal Rate of Return (IRR), and Net Benefit Cost Ratio (Net B/C). This activity is carried out to assess the extent of the benefits that can be obtained in carrying out a business activity. With this feasibility analysis, it is hoped that the risk of failure in polyculture shrimp and fish cultivation at the research site can be avoided. According to Thomas (2017), the best practice for investment analysis is to use standard cost categories. Standard categories allow manufacturers to more easily identify common costs across their operations.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 577, "width": 121, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Net Present Value (NPV)", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 591, "width": 454, "height": 86, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The net present value is used to assess the benefits of the investment, namely what is the present value of the net benefits of the project expressed in rupiah. The project is declared feasible to continue if the NPV>0, while if the NPV<0, then the investment is declared unprofitable which means the project is not feasible to be implemented. If the NPV value = 0 means that the project only returns capital or no profit and no loss, Kadariah et al . (1999). The formula used to calculate NPV is the equation according to Gittinger (1982):", "type": "Text" }, { "left": 184, "top": 38, "width": 229, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "International Journal of Applied Biology, 6(1), 2022", "type": "Page header" }, { "left": 509, "top": 790, "width": 21, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "160", "type": "Page footer" }, { "left": 179, "top": 71, "width": 100, "height": 27, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "𝑵𝑷𝑽 = ∑ 𝑩𝒕−𝑪𝒕 (𝟏+𝒓)𝒕 𝒏", "type": "Table" }, { "left": 235, "top": 81, "width": 184, "height": 21, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "𝒕=𝟏 ..................................... (5)", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 102, "width": 103, "height": 100, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Note : Bt : Benefit of year t Ct : Cost of year t r : Discount rate t : Year n : Project life Indicators:", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 205, "width": 283, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. NPV > 0 (positive), the business is feasible to carry out,", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 220, "width": 306, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. NPV < 0 (negative), the business is not feasible to carry out.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 249, "width": 158, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Net Benefit-Cost Ratio (Net B/C)", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 264, "width": 454, "height": 41, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "According to Kadariah et al . (1999), Net Benefit-Cost Ratio (Net B/C) is the ratio between the present value of net profit in years where net profit is positive and net profit is negative. The formula used is:", "type": "Text" }, { "left": 179, "top": 317, "width": 240, "height": 44, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "𝑵𝒆𝒕 𝑩/𝑪 = ∑ 𝑩𝒕−𝑪𝒕 (𝟏+𝒊)𝒕 (𝑩𝒕−𝑪𝒕)>𝟎 𝒏 𝒕=𝟏 ∑ 𝑩𝒕−𝑪𝒕 (𝟏+𝒊)𝒕 𝒏 𝒕=𝟏 (𝑩𝒕−𝑪𝒕)<𝟎 ..................... (6)", "type": "Picture" }, { "left": 72, "top": 374, "width": 117, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "With feasiblity criteria:", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 389, "width": 349, "height": 41, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "B/C > 1 , means the business is worth running B/C < 1 , means the business is not worth running B/C = 1 , means the implementation decision depends on the investor", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 447, "width": 140, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Internal Rate of Return (IRR)", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 462, "width": 454, "height": 85, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The internal rate of return is the value of the interest rate i that makes the NPV of the project equal to zero. IRR can be defined as the interest rate at which the present value of total costs is equal to the present value of total revenues. IRR is also considered as the rate of net return on investment, where a positive net benefit is reinvested in the following year and earns the same rate of return and is given interest for the remaining life of the project. IRR can be formulated as follows:", "type": "Text" }, { "left": 177, "top": 560, "width": 244, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "𝑰𝑹𝑹 = 𝒊𝟏 + 𝑵𝑷𝑽𝟏 𝑵𝑷𝑽𝟏−𝑵𝑷𝑽𝟐 (𝒊𝟐 − 𝒊𝟏) ................. (7)", "type": "Formula" }, { "left": 72, "top": 595, "width": 33, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Note :", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 609, "width": 259, "height": 56, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "NPV1 = NPV that is still positive NPV2 = negative NPV i1 = discount rate that still gives a positive NPV i2", "type": "Text" }, { "left": 107, "top": 653, "width": 208, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "= discount rate that gives a negative NPV", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 668, "width": 57, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Indicators:", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 682, "width": 360, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. IRR > the prevailing interest rate, then the business is declared feasible", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 697, "width": 369, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. IRR < the prevailing interest rate, then the business is declared unfeasible", "type": "Text" }, { "left": 184, "top": 38, "width": 229, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "International Journal of Applied Biology, 6(1), 2022", "type": "Page header" }, { "left": 509, "top": 790, "width": 21, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "161", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 153, "height": 16, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Results and Discussion", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 94, "width": 208, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Polyculture C ultiv ation Business Potential", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 109, "width": 454, "height": 70, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The adoption of polyculture cultivation business is one sort of business in the fisheries industry that aims to improve production outcomes, revenue, and profits. The basic objective of business players is to make money, either directly or indirectly, so that their enterprise can develop and grow. This is in line with the economics of running a business principle, which is to maximize profit at the lowest possible cost.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 182, "width": 454, "height": 70, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The polyculture activity of tiger prawns with finfish in Pinrang Regency is carried out throughout the year with one to two growing seasons. In the third month (12th week) after the first stocking, the farmers do partial harvest of tiger prawns one to two times per month. And so on until the sixth month (end of the first cycle). Milkfish harvest is carried out at week 14 and at week 16 farmers start harvesting barramundi, with a success rate of 60% to 75%.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 267, "width": 175, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Cultivation Land Ownership Status", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 282, "width": 454, "height": 85, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The area of land owned by milkfish and tiger shrimp cultivators is on average between 1-5 hectares. Cultivators who manage their own land are cultivators who have been running their business for generations. Meanwhile, cultivators who run polyculture businesses with leased land status, rent land from the local government or from land owners at a rental price of 6-7.5 million/hectare for 1 year. Vanderpuye et al . (2020) states that there are several forms of ownership status, namely:", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 370, "width": 432, "height": 56, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Joint assets where there are joint assets that are owned, managed and controlled by joint owners, such as groups or associations of individuals. Due to this form of joint ownership of property, individuals can resolve and manage conflicts through mutual benefit and enforcement of responsibilities.", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 428, "width": 432, "height": 27, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Public property can also be referred to as state property which is generally owned, managed, and controlled by the government of that country.", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 458, "width": 432, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Individual or private property describes the rights of access, use and management of individual property.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 495, "width": 84, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Investment Cost", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 510, "width": 454, "height": 85, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The investment cost incurred by finfish-shrimp farmers on an area of ±1 ha per year is Rp19,357,330,- for business on private land and Rp18,729,526,- for land lease system business. The amount of investment cost used in the two criteria does not show a significant difference. In detail, the differences in the structure of investment costs can be seen in Table 1. Champo & Zuniga-Jara (2017) stated that the capital costs in aquaculture generally vary in the range of 10%-15% depending on the project risk (higher in offshore projects).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 610, "width": 160, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 1. Investment Component", "type": "Section header" }, { "left": 74, "top": 624, "width": 445, "height": 137, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Asset's Useful Lifw (year) Total Cost (Rp) Shrinkage /year (Rp) Asset's Useful Lifw (year) Total Cost (Rp) Shrinkage /year (Rp) 1 Guard house/warehouse Unit 1 6,2 5.195.238 843.557 4,3 1.814.079 418.750 2 Operational motorcycle Unit 1 8,0 7.119.048 891.650 10,5 8.041.516 766.781 3 Water pump machine Unit 1 2,7 2.678.333 992.559 3,6 3.038.087 841.550 4 Sluice set 1 4,7 1.025.397 218.983 6,2 1.148.014 185.965 5 Net set 1 1,6 441.270 272.549 2,2 533.394 246.250 6 Scale set 1 2,5 657.937 264.013 3,3 884.477 270.718 7 Fishing nets Unit 1 1,9 279.619 150.564 2,4 331.119 135.881 8 Fish trap Unit 1 1,5 297.540 203.750 1,9 351.444 180.278 9 Fish chart Unit 1 1,4 365.508 267.756 1,8 362.274 198.713 10 Initial working capital Ls 1 1.297.441 2.054.122 19.357.330 4.105.380 18.558.526 3.244.887 No Description Unit Total Private Land Total Investasi Leased Land", "type": "Table" }, { "left": 184, "top": 38, "width": 229, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "International Journal of Applied Biology, 6(1), 2022", "type": "Page header" }, { "left": 509, "top": 790, "width": 21, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "162", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 154, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fixed Costs and Variable Costs", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 89, "width": 450, "height": 85, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fixed cost components for polyculture cultivation consist of maintenance costs, land rental costs, taxes and levies and annual depreciation of investment costs. The use of fixed costs for polyculture cultivation on leased land is greater than for polyculture cultivation on private land, this is because cultivators have to pay land rent at the beginning of the season before carrying out production activities. Details of the fixed costs required for one year are shown in Table 2.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 177, "width": 454, "height": 129, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The use of costs in this business is not only fixed costs but also variable costs. Variable costs are incurred when farmers carry out shrimp and fish production activities. The difference in the amount of cost used between businesses on privately owned land and leased land can be seen from the number of stockings and types of biota that are stocked. Land owners generally carry out production activities by prioritizing shrimp over fish. Meanwhile, land cultivators optimize land by prioritizing fish production. This is done because land cultivators have to create a relatively faster cash flow. The difference in total expenditure used is ±3-4 million per year for a 1 ha pond. The details of the variable cost components for a period of one year are shown in Table 2.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 321, "width": 270, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 2. Components of Fixed Costs and Variable Cost", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 612, "width": 454, "height": 100, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 2 shows that the total value of fixed costs in both land ownership statuses is lower than the total value of variable costs in both land ownership statuses. According to research by Miqdad et al . (2020) on fish farming land in Muthanna, the total costs incurred for variable costs show a larger percentage compared to fixed costs of 60,78%, while the percentage of fixed costs is only amounting to 39,22% which indicates that variable costs are the largest part of the total costs needed in cultivation, so efforts need to be made to minimize the costs that come through the low cost of one or all variable cost items.", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 338, "width": 444, "height": 258, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Quantity Annual Cost (Rp) Quantity Annual Cost (Rp) 1 Ls 1 4.105.380 1 3.244.887 2 Ls 0,05 902.994 0,05 825.220 3 ha 1 95.882 1 95.000 4 ha 1 - 1 6.690.000 5.104.257 10.855.107 1 ha 1 161.765 1 126.250 2 Ls 1 3.426.471 1 3.225.000 3 ha 1 1.058.699 1 879.853 4 kg/ha 424 850.642 295 574.675 5 kg/ha 453 731.415 400 678.500 6 ha 1 3.599.438 1 2.443.122 7 liter/ha 17 161.207 15 194.625 8 liter/ha 380 2.660.000 380 2.660.000 9 Ls 1 1.000.000 1 1.000.000 13.649.636 11.782.025 18.753.893 22.637.132 Fuel Cost Packing & Freight Total Variable Cost Total Cost (Expense) Harvest work wages Lime procurement cost Fertilizer procurement cost Seed procurement cost Probiotic procurement cost Total Fixed Cost B. Variable Cost Preparatory work wages Maintenance work wages A. Fixed Cost Investment depreciation cost Maintenence cost Taxes & levies Land lease No Description Unit Private Land", "type": "Table" }, { "left": 431, "top": 338, "width": 55, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Leased Land", "type": "Table" }, { "left": 184, "top": 38, "width": 229, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "International Journal of Applied Biology, 6(1), 2022", "type": "Page header" }, { "left": 509, "top": 790, "width": 21, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "163", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 306, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 3. Average of Production Results and Annual Revenues", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 230, "width": 89, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Business Analysis", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 245, "width": 454, "height": 114, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results of the income analysis for polyculture pond cultivation with an average area of ±1 ha per year indicate that this activity provides benefits. This can be seen from the total revenue obtained is greater than the costs incurred. The total revenue of polyculture pond cultivation per year is Rp. 30.459.853,- for privately owned land and Rp. 29.120.882,- for leased land. Details of the comparison of production results and total revenues can be seen in Table 3. According to Erwiantono et al . (2020), the practice of polyculture has the potential to provide a lucrative business, leading to increased income and poverty alleviation for small-scale farmers.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 374, "width": 454, "height": 27, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 4. Analysis of financial feasibility of tiger prawns-finfish polyculture culture in Pinrang Regency, South Sulawesi", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 552, "width": 361, "height": 27, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Note : s = significantly different between private land and leased land ns = not significantly different between private land and leased land", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 593, "width": 454, "height": 130, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The level of income calculated through the t-test shows a significant difference between the income level of polyculture cultivation using privately owned land and leased land. The income of polyculture cultivation using privately owned land is greater than the income of farmers using leased land. The amount of income obtained on average is Rp. 7.043.771,-/year for private land and Rp. 4.007.466,-/year for leased land. The amount of profit earned by cultivators is determined by the amount of shrimp and fish production and the selling price in the market. This amount of production is influenced by the survival rate (SR) of the cultured cultivar which is obtained from the calculation of the number of fish harvested compared to those stocked.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 725, "width": 454, "height": 42, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The R/C ratio of polyculture businesses that use private land is greater than the R/C ratio of leased land. The average value obtained is 1,44 and 1,18, respectively. That is, every Rp. 1,- the total costs incurred will result in a total revenue of Rp. 1,44,- polyculture cultivation", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 109, "width": 439, "height": 104, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Price/kg (Rp) SR (% ) Harvest (kg) Total (Rp) SR (% ) Harvest (kg) Total (Rp) 1 Tiger prawn 75.000 17 182 13.617.353 17 145,2 10.887.353 2 Milkfish 18.000 80 448 8.055.000 80 818,5 14.733.529 3 White snapper 50.000 21 99 4.937.500 - - 4 Tilapia 28.000 55 138 3.850.000 50 125,0 3.500.000 30.459.853 29.120.882 Total Sales", "type": "Table" }, { "left": 76, "top": 91, "width": 411, "height": 334, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "No Commodities Private Land Leased Land Private Land", "type": "Picture" }, { "left": 74, "top": 404, "width": 448, "height": 144, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Leased Land A Business Analysis Income Rp 7043771 ± 604927 4007466 ± 165692 0,000 (s) R/C Ratio 1,4426 ± 0,0395 1,1856 ± 0,0088 0,000 (s) PP tahun 4,13 ± 0,49 4,85 ± 0,34 0,235 (ns) ROI 0,4097 ± 0,0490 0,2488 ± 0,0196 0,004 (s) B Investment Analysis NPV Rp 38.375.216 20.778.485 - IRR % 77,32 50,36 - Net B/C Ratio 2,98 2,12 - Financial feasibility analysis Unit Polyculture farming T- Test", "type": "Table" }, { "left": 212, "top": 473, "width": 20, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Year", "type": "Table" }, { "left": 184, "top": 38, "width": 229, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "International Journal of Applied Biology, 6(1), 2022", "type": "Page header" }, { "left": 509, "top": 790, "width": 21, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "164", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 454, "height": 71, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "on private land and Rp. 1,18,- polyculture cultivation business with a rental land system. Both systems of polyculture cultivation are feasible because the resulting value is greater than 1 (one). In a study conducted by Khairini et al . (2021), the R/C value of the polyculture system between fish, shrimp, and crab is 1.73, which means that each additional input of 1 will produce an output of 1,73.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 148, "width": 454, "height": 114, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The test results for the payback period do not show a significant difference. The average time needed to return the investment costs for polyculture cultivation businesses using both privately owned land and leased land is ± 4 years. However, this value is included in the good category because the payback period is less than 5 years. This is in line with the opinion of Umar (2007), the rate of return on capital is categorized as fast if the PP value is <5 years, while it is slow if the PP value is >5 years. The faster the return on investment costs of a project, the better the project because the smoother the turnover of capital (Ibrahim, 2003).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 265, "width": 454, "height": 115, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The percentage of the ability of the invested capital to generate a net profit (Return of investment) based on the test results shows a significant difference. The average ROI value for businesses that use private land is greater than polyculture businesses with leased land. The average level of capital ability to generate net profit on each criterion is 40,97% for private land and 24,88% for leased land. This value is the optimal value and shows that this effort is feasible. Based on the results of research Israel et al . (1985), in polyculture systems between shrimp ( Penaeus monodon ) and milkfish ( Chanos chanos ), the ROI values ranged from 8 to 85% and the payback period from 1,1 to 10,5 years.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 382, "width": 453, "height": 42, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Based on the results of the business analysis presented in Table 4, it shows that the polyculture shrimp farming business with finfish, both using privately owned land and leased land in Lanrisang and Mattirosome subdistricts are included in the criteria for development.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 438, "width": 116, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Analysis of Investment", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 453, "width": 454, "height": 114, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Based on the results of the feasibility analysis of the NPV value of polyculture cultivation at the research site, it shows that these business activities will provide a value benefit of Rp. 38.375.216,- for polyculture cultivation on private land and Rp. 20.778.485,- for the cultivation business of the rental land system, for 5 (five) years of investment period with a discount rate of 12% per year. Based on these results, the NPV value is positive because it is more than zero, this indicates that the cultivation business is feasible to be continued or developed. The following graph will show the difference in NVP and IRR values between polyculture cultivation on private land and polyculture cultivation on leased land systems.", "type": "Text" }, { "left": 140, "top": 745, "width": 108, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Figure 1. Private Land", "type": "Caption" }, { "left": 375, "top": 745, "width": 106, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Figure 2. Leased Land", "type": "Caption" }, { "left": 184, "top": 38, "width": 229, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "International Journal of Applied Biology, 6(1), 2022", "type": "Page header" }, { "left": 509, "top": 790, "width": 21, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "165", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 454, "height": 115, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "In the IRR feasibility test, the value of polyculture cultivation at the study site is greater than the discount rate target of 12%. The results obtained were 77,32% for polyculture cultivation on private land and 50,36% for cultivation with leased land systems. These two results indicate that the cultivation business provides good benefits and returns from the value of the investment invested. This is also supported by the Net B/C value of each criterion, namely 2,98 for polyculture cultivation on private land and 2,12 for cultivation of leased land systems. This means that the investment business is feasible because the Net B/C value is greater than 1 (one).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 192, "width": 453, "height": 70, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Overall, the results of the business analysis and the results of the investment analysis show that polyculture cultivation using privately owned and leased land is still feasible in Pinrang Regency. If the actual conditions in the field are in accordance with the assumptions, then this is included in the good category for the parameters of the financial feasibility analysis.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 278, "width": 82, "height": 16, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Conclusions", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 296, "width": 454, "height": 56, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The tiger shrimp polyculture with finfish systems business operations on owned land and leased land in Pinrang Regency demonstrate notable variances in terms of income, R/C ratio, and ROI. Although there is no difference between private land systems and leased land, the payback period (PP) is still within the ideal range.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 355, "width": 453, "height": 71, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Businesses engaged in polyculture agriculture that employ private land benefit more than those that use leased land based on the metrics of NVP, IRR, and Net B/C ratio. However, the two polyculture cultivation systems used in Pinrang Regency offer advantages to business actors and unquestionably show that the enterprise is highly likely to be continued or expanded.", "type": "Text" }, { "left": 184, "top": 38, "width": 229, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "International Journal of Applied Biology, 6(1), 2022", "type": "Page header" }, { "left": 509, "top": 790, "width": 21, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "166", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 77, "height": 16, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "References", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 94, "width": 454, "height": 41, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Anil S. Kotiya, B. Gunalan, K.L. Jetani, G. Kuldeep Trivedi and P. Soundarapandian1. 2010. “Determine the Economic Feasibility of the Polyculture System (Giant Tiger Shrimp and Mullet).” African Journal of Basic & Applied Sciences 124-127.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 144, "width": 453, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Champo, S.R., and Zuniga-Jara, S. 2017. Reviewing capital cost estimations in aquaculture.", "type": "Text" }, { "left": 107, "top": 159, "width": 419, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Aquaculture Economics & Management . 22(1): 72-93.", "type": "Table" }, { "left": 107, "top": 173, "width": 246, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "https://doi.org/10.1080/13657305.2017.1300839", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 194, "width": 453, "height": 26, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Darsono. 2008. Hubungan Perceived Service Quality dan Loyalti (Peran Trust dan Satisfaction Sebagai Mediator. The National Conference UKWMS. Surabaya", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 229, "width": 453, "height": 41, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Erwiantono, O. Darmansyah, Q. Saleha, Zulkarnain, E. Sulistianto, W. Fahrizal, F. Maryanto, H. Susilo. 2020. Impact of shrimp-fish polyculture practices on small- scale farmers’ income in Indonesia. AACL Bioflux . 13(6). 3407-3419.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 279, "width": 431, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "FAO. 2020. The State of World Fisheries and Aquaculture. Sustainability in Action. Rome", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 300, "width": 454, "height": 41, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Febrianto A. 2008. Pengembangan Usaha Perikanan Tangkap di Kabupaten Bangka Provinsi Kepulauan Bangka Belitung: Suatu Pendekatan Sistem Bisnis Perikanan [Tesis]. Bogor: Institut Pertanian Bogor. 112 Hal", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 350, "width": 454, "height": 27, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gittinger, J.P. 1982. Economic Analysis of Agricultur Project, Baltimore, John Hopkins University Press.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 385, "width": 322, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ibrahim, M. Y. 2003. Studi Kelayakan Bisnis . Rineka Cipta. Jakarta.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 406, "width": 454, "height": 26, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Irmawati, Alimuddin, Asmi Citra Malina A.R Tassakka , 2019. Budidaya Ikan Kakap Putih ( Lates calcarifer Bloch, 1790) Berbasis Ekosistem.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 441, "width": 454, "height": 41, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Islamiyah, N. 2020. Analisis Pendapatan Usaha Budidaya Polikultur Ikan Bandeng ( Chanos chanos ), Udang Windu ( Penaeus monodon ), dan Rumput Laut ( Gracilaria sp.) Pangkajene dan Kepulauan District. Skripsi. Hasanuddin University", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 491, "width": 454, "height": 85, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Israel, D., Apud, F., & Franco, N. 1985. The economics of different prawn and shrimp pond culture systems: A comparative analysis (Abstract only). In Taki Y., Primavera J. H. and Llobrera J. A. (Eds.), Proceedings of the First International Conference on the Culture of Penaeid Prawns/Shrimps, 4-7 December 1984, Iloilo City, Philippines (pp. 172-173). Iloilo City, Philippines: Aquaculture Department, Southeast Asian Fisheries Development Center.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 585, "width": 454, "height": 27, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kadariah, Lien K, Clive G. 1999. Pengantar Evaluasi Proyek . Jakarta: Faculty of Economic Indonesia University.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 620, "width": 454, "height": 56, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Khairini, R., T. Supriana, T. Sebayang. 2021. Analysis of the feasibility of a polyculture pond business (tilapia – tiger shrimp – crab) (case: Belawan Sicanang Village, Medan Belawan, Medan City). IOP Conf. Series: Earth and Environmental Science. 782. 022014. doi:10.1088/1755-1315/782/2/022014", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 685, "width": 453, "height": 41, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Miqdad, J.A., Wadhah, R.R., Oleiwi Abdulridha, M. 2020. Costs estimation and economies of scale for fish farming projects in Muthanna governorate for 2018. Plant Archives. 20(1): 926-928.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 735, "width": 377, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sedgwick P. 2014. Cluster sampling. BMJ; 348 :g1215 doi:10.1136/bmj.g1215", "type": "Text" }, { "left": 184, "top": 38, "width": 229, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "International Journal of Applied Biology, 6(1), 2022", "type": "Page header" }, { "left": 509, "top": 790, "width": 21, "height": 12, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "167", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 451, "height": 27, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Siang, R.D. dan N. Aziz. 2010. Struktur Biaya dan Profabilitas Usaha Miniplant Rajungan (Portunus pelagicus). Jurnal Bisnis Perikanan. FPIK UHO. 2(1):15-30", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 110, "width": 382, "height": 12, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Singarimbun, M dan Effendi, S. 2006. Metode Penelitian Survei LP3ES . Jakarta.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 130, "width": 302, "height": 12, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sutrisno. 2001. Manajemen Keuangan. Ekonesia: Yogyakarta.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 151, "width": 453, "height": 41, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Thomas, D.S. 2017. Investment Analysis Methods: A practitioner’s guide to understanding the basic principles for investment decisions in manufacturing. National Institute of Standards and Technology. https://doi.org/10.6028/NIST.AMS.200-5", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 201, "width": 453, "height": 41, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Thomas, M., Pasquet, A., Aubin, J., Nahon, S., & Lecocq, T. 2020. When more is more: taking advantage of species diversity to move towards sustainable aquaculture. Biological Reviews, 96(2), 767 – 784. doi:10.1111/brv.12677", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 251, "width": 429, "height": 12, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Umar H. 2003. Studi Kelayakan Bisnis . Edisi kedua jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 272, "width": 368, "height": 12, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Umar H. 2007. Studi Kelayakan Bisnis . Edisi 3. PT Gramedia Pustaka Utama.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 292, "width": 454, "height": 41, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vanderpuye, I.N., Darkwa h, S.A., Živělová, I. 2020. The System of Land Ownership and Its Effect on Agricultural Production: The Case of Ghana. Journal of Agricultural Science. 12(5): 57. Doi: 10.5539/jas.v12n5p57", "type": "Text" } ]

f29fab4d-3f68-02aa-dbb7-64b1dbe1ab5f

http://jurnal.ut.ac.id/index.php/jom/article/download/161/675

[ { "left": 172, "top": 85, "width": 270, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "PENGENDALIAN SETIAP REKENING TERHADAP EFEKTIVITAS ARUS KAS PT. ABC", "type": "Section header" }, { "left": 224, "top": 131, "width": 164, "height": 41, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Indriana Sembiring PT. Glory Century International e-mail: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 279, "top": 186, "width": 57, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 121, "top": 211, "width": 371, "height": 152, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "This study research aims to analysis how the accounts receivable control to effectivity of cash flow PT. ABC. The analysis performed is: analyzing the management of receivables system in the control and manage of the accounts receivable of the company. Data obtained from the company in the Financial report data form of period July 2013-June 2014. The analysis in this study has used the descriptive analysis, trend analysis, cash conversion cycle analysis, and Financial ratio analysis. The results of this research study indicate that PT. ABC implements a management, processing to manage and control receivables system based on SOP (Standard Operating Procedures), but in the actual implementation there are having some things that are not in accordance with SOP. The factors involve the amount of receivables PT. ABC such as credit sales percentage, sales terms, customer type, and collection of the billing invoice. The account receivable takes more than 30 days (n>30), it means that the amount of receivables owned is not enough to be converted into cash,", "type": "Table" }, { "left": 121, "top": 363, "width": 371, "height": 50, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "impact to pay account payables to suppliers. The credit policy would like to apply, expected to provide optimal benefits and able to accelerate the collectible receivables so that it can be converted into cash immediately, to be used as working capital and pay the account payables PT. ABC.", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 426, "width": 234, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Keywords: account receivable, control, account, cash flow.", "type": "Text" }, { "left": 282, "top": 452, "width": 50, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 121, "top": 477, "width": 368, "height": 190, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tujuan penelitian ini adalah menganalisis pengendalian piutang dagang terhadap efektifitas arus kas. Data diperoleh dari perusahaan berupa data laporan keuangan periode Juli 2013– Juni 2014. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif, trend, cash conversion cycle , dan analisis rasio keuangan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa PT. ABC memberlakukan sistem proses manajemen pengelolaan dan pengendalian piutang berdasarkan POS (Prosedur Operasi Standar), namun dalam pelaksanaannya masih terdapat beberapa hal yang tidak sesuai dengan POS. Faktor-faktor yang mempengaruhi besarnya jumlah piutang PT. ABC yakni persentase penjualan kredit, ketentuan penjualan, tipe pelanggan, dan usaha penagihan. Piutang tertagih membutuhkan waktu lebih dari 30 hari artinya bahwa jumlah piutang yang dimiliki belum cukup untuk dikonversi menjadi kas, sehingga hal ini juga berdampak kepada pelunasan hutang-hutang PT. ABC kepada supplier. Kebijakan kredit yang diterapkan diharapkan mampu memberikan keuntungan yang optimal dan mampu mempercepat piutang tertagih sehingga bisa segera dikonversi menjadi kas untuk digunakan sebagai modal kerja dan membayar hutang dagang PT. ABC.", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 679, "width": 252, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kata kunci: piutang dagang, pengendalian, rekening, arus kas.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 36, "width": 276, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Organisasi dan Manajemen, Volume 14, Nomor 2, September 2018, 161-170", "type": "Page header" }, { "left": 296, "top": 745, "width": 23, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "162", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 437, "height": 96, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "PT. ABC adalah perusahaan yang bergerak dalam bidang perdagangan besar dengan penjualan yang sebagian besar dilakukan secara kredit. Perusahaan melakukan kegiatan penjualan berdasarkan kebijakan yang telah ditetapkan oleh perusahaan. Kebijakan kredit yang diterapkan diharapkan mampu memberikan keuntungan yang optimal dan mampu meningkatkan kepuasan pelanggan. Hal tersebut disebabkan oleh tingginya tingkat risiko penjualan secara kredit yang mengharuskan perusahaan untuk menjalankan segala prosedur penjualan berdasarkan kebijakan kredit yang dimiliki.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 181, "width": 429, "height": 110, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Penjualan barang atau jasa yang diberikan secara kredit menimbulkan piutang usaha. Piutang usaha merupakan jumlah pembelian secara kredit dari pelanggan sebagai akibat dari penjualan barang atau jasa. Dalam suatu perusahaan khususnya PT. ABC, penjualan kredit memberikan kontribusi terbesar terhadap laba perusahaan secara keseluruhan. Adapun suatu masalah yang sering terjadi yaitu saat konsumen lalai dalam melakukan pembayaran yaitu keterlambatan dalam pelunasan piutang, dengan demikian penjualan kredit ini tidak segera menerima penghasilan kas sehingga akan berdampak penurunan bagi arus kas perusahaan, juga berdampak pada efektivitas kegiatan operasional perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 291, "width": 445, "height": 111, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dalam sebuah perusahaan perlu adanya sistem pengendalian piutang yang baik agar dapat mengelola keuangannya dan terus beroperasi untuk memenuhi permintaan pasar serta menjaga loyalitas dan kepercayaan pelanggan (Lihat Anarfi & Ampadu (2016); Bittner (2012), Cagle, et al. (2015)). Oleh karena itu, peranan manajemen piutang dalam hal ini menjadi sangat penting bagi perusahaan. Akan tetapi, masalah dihadapi adalah penagihan piutang yang telah jatuh tempo tidak selalu dapat diselesaikan/dibayarkan seluruhnya. Berdasarkan latar belakang tersebut, tujuan dari penelitian yang dilakukan adalah menganalisis sistem manajemen piutang dalam pengendalian dan pengelolaan piutang yang dilakukan perusahaan PT ABC.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 415, "width": 106, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 429, "width": 437, "height": 110, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dalam melakukan pengumpulan data dapat dilakukan dengan dua cara, yaitu dengan metode pengumpulan data primer dan pengumpulan data sekunder. Data primer adalah data yang diperoleh langsung dari perusahaan dengan melakukan wawancara langsung dengan staff pelaksana perusahaan tentang berbagai hal yang berkaitan dengan tujuan perusahaan, khususnya sistem pengendalian piutang dan proses pengambilan keputusan terkait dengan kebijakan piutang. Data sekunder adalah data yang diperoleh langsung dari perusahaan seperti: neraca, laba rugi, dan lapran arus kas selama tahun 2014, serta dokumen-dokumen perusahaan yang berhubungan dengan tujuan penelitian.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 553, "width": 86, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Analisis Trend", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 567, "width": 439, "height": 41, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Analisis trend merupakan suatu analisis yang membandingkan laporan satu periode dengan periode lainnya dengan pendekatan indeks dasar tunggal (Ibarra, 2012). Dalam analisis trend dibutuhkan satu tahun yang dapat dijadikan tahun dasar.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 609, "width": 257, "height": 93, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pxi R = ×100% xi Pxo Keterangan: R xi = nilai persentase untuk tahun ke-i P xi = pos x dalam laporan keuangan yang akan dianalisis P xo = pos x dalam laporan keuangan sebagai tahun dasar", "type": "Text" }, { "left": 333, "top": 36, "width": 196, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sembiring, I. Pengendalian Setiap Rekening Terhadap …. .", "type": "Page header" }, { "left": 296, "top": 745, "width": 23, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "163", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 173, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Analisis Cash Conversion Cycle", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 98, "width": 420, "height": 56, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Menurut Keown (2010), analisis cash conversion cycle merupakan suatu analisis yang menggunakan pendekatan bahwa tujuan perusahaan meminimalkan modal kerja dengan syarat modal kerja itu harus cukup untuk membiayai kegiatan operasi perusahaan. Siklus kas ini bisa dihitung sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 160, "width": 198, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Cash Conversion Cycle = DSO + DSI – DPO", "type": "Text" }, { "left": 86, "top": 180, "width": 226, "height": 32, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Piutang Dagang (DSO) = Penjualan Harian Days of Sales Outsanding", "type": "Text" }, { "left": 273, "top": 221, "width": 64, "height": 15, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Utang Dagang", "type": "Picture" }, { "left": 197, "top": 228, "width": 175, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "(DSI) = Harga Pokok Penjualan Harian", "type": "Text" }, { "left": 86, "top": 228, "width": 109, "height": 15, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Days of Sales in Inventory", "type": "Picture" }, { "left": 206, "top": 262, "width": 180, "height": 32, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Utang Dagang (DPO) = Harga Pokok Penjualan Harian", "type": "Text" }, { "left": 86, "top": 269, "width": 119, "height": 15, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Days of Payable Outsanding", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 315, "width": 201, "height": 70, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. Analisis Rasio Keuangan Perusahaan a. Rasio Likuiditas ( Liquidity ). b. Rasio Aktivitas ( Activity ). c. Rasio Pengungkit ( Leverage ). d. Rasio Profitabilitas ( Profitability ).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 398, "width": 129, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 412, "width": 446, "height": 97, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Secara teknis, PT. ABC memiliki prosedur-prosedur dalam melakukan penjualan secara kredit kepada pelanggan. Prosedur penjualan tersebut diawali oleh terbitnya surat penawaran harga ( Quotation /SPH) dari divisi marketing kepada pelanggan. Kemudian pelanggan akan memberikan balasan berupa surat pemesanan barang atau surat PO ( Purchase Order ) kepada divisi marketing PT. ABC. Setelah itu, surat PO diterima dan diproses, kemudian produk yang dipesan siap untuk dikirim. Pada saat barang sudah dikirim dan diterima oleh pelanggan, maka selanjutnya divisi Financial & Accounting mulai mempersiapkan dokumen-dokumen untuk menerbitkan invoice tagihan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 36, "width": 276, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Organisasi dan Manajemen, Volume 14, Nomor 2, September 2018, 161-170", "type": "Page header" }, { "left": 296, "top": 745, "width": 23, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "164", "type": "Page footer" }, { "left": 204, "top": 350, "width": 207, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar 1. Proses penagihan piutang PT. ABC", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 378, "width": 280, "height": 28, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Analisis Trend Tabel 1. Analisis Trend Laporan Neraca & Laba Rugi PT. ABC.", "type": "Text" }, { "left": 333, "top": 36, "width": 196, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sembiring, I. Pengendalian Setiap Rekening Terhadap …. .", "type": "Page header" }, { "left": 296, "top": 745, "width": 23, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "165", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 424, "height": 55, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berdasarkan analisis trend , kondisi keuangan PT. ABC menunjukkan keadaan yang cenderung meningkat dari tahun Juli 2013 s/d Juni 2014 (fluktuatif). Apabila dilihat dari beberapa akun yang terdapat pada laporan neraca, seperti piutang, kas & bank, hutang dan persediaan, seluruhnya cenderung mengalami peningkatan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 154, "width": 392, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 2. Persentase Cash , AR, Inventory , AP terhadap Total Asset (Penulis, data diolah)", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 330, "width": 443, "height": 124, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Persentase pada akun kas & bank terhadap total Asset mengalami keadaan yang fluktuatif dari Juli 2013 sampai dengan Juni 2014 namun cenderung mengalami peningkatan pada PT. ABC walaupun beberapa kali mengalami penurunan. Jumlah piutang yang fluktuatif namun cenderung meningkat dari Juli 2013 sampai dengan Juni 2014 menunjukkan adanya peningkatan penjualan secara kredit yang dilakukan oleh pihak perusahaan. Data persediaan Juli 2013 sampai dengan Juni 2014 cenderung mengalami penurunan. Kondisi hutang terhadap Total Asset dari Juli 2013 sampai dengan Juni 2014, bisa dikatakan mengalami kenaikan peningkatan hutang dikarenakan perusahaan selalu membeli bahan baku dari pemasok ( supplier ) secara kredit sehingga berpengaruh pada peningkatan persentase hutang perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 468, "width": 222, "height": 28, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Analisis Piutang Cash Conversion Cycle (CCC) Tabel 3. Cash Conversion Cycle (CCC) Analysis", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 36, "width": 276, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Organisasi dan Manajemen, Volume 14, Nomor 2, September 2018, 161-170", "type": "Page header" }, { "left": 296, "top": 745, "width": 23, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "166", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 445, "height": 96, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berdasarkan analisis Cash Conversion Cycle , PT. ABC memiliki nilai rata-rata DSO, DSI, dan DPO sebesar 21.17; 4.87; 33.87, serta didapat angka CCC sebesar (7.82) dan berarti bahwa perusahaan belum memiliki kas yang cukup banyak untuk mendanai seluruh aktivitas perusahaannya secara optimal (Talezari , et al , 2015). Hal ini juga dibuktikan belum efektifnya perusahaan dalam melakukan perputaran persediaan dengan baik yang dapat dilihat dari kegiatan penjualannya dan pengumpulan piutang sesuai dengan batas hari yang telah ditetapkan perusahaan, sehingga siklus antara persediaan, piutang, dan kas pada perusahaan belum berjalan secara efektif ( Almazari, 2014) .", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 195, "width": 353, "height": 41, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Analisis Rasio Keuangan Tabel 4. Tabel Analisis Rasio Keuangan (Rasio Likuiditas, Rasio Aktivitas, Rasio Pengungkit, Rasio Profitabilitas)", "type": "Text" }, { "left": 333, "top": 36, "width": 196, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sembiring, I. Pengendalian Setiap Rekening Terhadap …. .", "type": "Page header" }, { "left": 296, "top": 745, "width": 23, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "167", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 74, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Rasio Likuiditas", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 98, "width": 445, "height": 111, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "PT. ABC memiliki angka rasio lancar yang cenderung mengalami penurunan dari periode Juli 2013-Juni 2014. Namun perusahaan masih mampu memenuhi kewajibannya, karena masih memiliki jumlah aktiva yang mencukupi. PT. ABC memiliki angka rasio cepat yang juga mengalami penurunan, tetapi masih dapat memenuhi kewajibannya. Hal ini disebabkan perusahaan mampu menjual persediaannya dengan cepat dan memperoleh keuntungan. PT. ABC memiliki rasio kas yang cenderung fluktuatif namun cenderung mengalami kenaikan dari awal Juli 2013 sampai dengan Juni 2014 akan tetapi perusahaan belum memiliki kas yang cukup untuk memenuhi kewajibannya, dimana jumlah kas lebih sedikit daripada hutang lancar.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 222, "width": 70, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Rasio Aktivitas", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 236, "width": 442, "height": 83, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Hasil analisis rasio aktivitas PT. ABC memiliki rasio aktivitas yang mengalami kenaikan dari periode penagihan rata-rata dan mengalami penurunan pada perputaran piutang. Pada rasio periode penagihan rata-rata, PT. ABC memerlukan waktu yang cukup singkat dalam melakukan penagihan piutang. Pada rasio perputaran piutang, PT. ABC memiliki penurunan angka rasio yang dari periode Juli 2013-Juni 2014. PT. ABC baru dapat memutar kembali piutang yang dimiliki dari kegiatan penjualan yakni dengan rata-rata angka rasio sebanyak 2,43 kali.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 332, "width": 80, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Rasio Pengungkit", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 346, "width": 437, "height": 83, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pada rasio hutang, PT. ABC memiliki rasio yang cenderung meningkat dari periode Juli 2013–Juni 2014 dan menunjukkan bahwa perusahaan sebagian besar menggunakan hutang dalam mendanai kegiatan operasi perusahaan. Pada rasio modal dengan aktiva, PT. ABC memiliki angka rasio yang cenderung menurun, rata-rata pada periode Juli 2013-Juni 2014 yaitu sebesar 26,04% (0,26), hal ini berarti perusahaan belum memiliki modal sendiri yang cukup banyak sehingga masih memerlukan tambahan modal pinjaman dari pihak lain.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 443, "width": 87, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Rasio Profitabilitas", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 456, "width": 444, "height": 111, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pada rasio margin laba operasi, PT. ABC memiliki rata-rata persentase yang cukup rendah yaitu 5,07% (0,05), namun PT. ABC memiliki margin laba operasi yang cukup baik dimana setiap bulannya yakni pada periode Juli 2013-Juni 2014 mengalami kenaikan walaupun tidak besar. Selain itu, margin laba operasi yang rendah disebabkan oleh adanya pengaruh dari menurunnya penjualan sementara beban operasional usaha besar. Pada rasio tingkat pengembalian atas investasi, PT. ABC juga memiliki persentase yang berfluktuatif pada periode Juli 2013-Juni 2014 Akan tetapi perusahaan telah berada pada rasio yang positif artinya perusahaan masih memiliki laba operasi yang cukup baik dan mengalami kenaikan setiap bulannya.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 580, "width": 263, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 5. Ulasan Pengelolaan Manajemen Piutang PT. ABC", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 595, "width": 149, "height": 47, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ulasan Uraian Alur Kebijakan Kredit yang Ditetapkan Oleh Perusahaan Kebaikan:", "type": "Table" }, { "left": 199, "top": 620, "width": 317, "height": 22, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Prosedur yang dijalankan melibatkan beberapa divisi di dalam fungsi manajemen perusahaan, yaitu divisi marketing , divisi purchasing , dan divisi Financial & accounting .", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 643, "width": 149, "height": 34, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "POS (Prosedur Operasi Standar) Manajemen Piutang Kebaikan:", "type": "Table" }, { "left": 199, "top": 655, "width": 301, "height": 22, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sistem penjualan di PT. ABC melibatkan bagian Marketing , Procurement / Logistic , Finance beserta departemen pendukung lainnya sebagai verificator & approval.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 36, "width": 276, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Organisasi dan Manajemen, Volume 14, Nomor 2, September 2018, 161-170", "type": "Page header" }, { "left": 296, "top": 745, "width": 23, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "168", "type": "Page footer" }, { "left": 92, "top": 85, "width": 77, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 5. Lanjutan", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 99, "width": 149, "height": 34, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ulasan Uraian Syarat Pembayaran/ Kebijakan Kredit Kebaikan:", "type": "Table" }, { "left": 199, "top": 122, "width": 288, "height": 46, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Menggunakan payment term = n/30 Kelemahan: Tidak ada sistem diskon atas pembayaran awal dan denda atas keterlambatan pembayaran.", "type": "Text" }, { "left": 199, "top": 168, "width": 28, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Saran:", "type": "Section header" }, { "left": 92, "top": 180, "width": 426, "height": 150, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dikarenakan belum diterapkannya ketentuan penjualan kredit, maka dapat menerapkan 1/10; n/30, atau 1/15; n/30 untuk memicu niat konsumen membayar kredit lebih cepat. Sebaiknya dapat menambahkan sistem denda keterlambatan pembayaran, misal denda 1% untuk setiap minggunya. Kriteria Konsumen yang Diberikan Kredit Kebaikan: Mayoritas kosumen yang dikenal dan loyal. Kelemahan: Berdasarkan kepada hubungan yang sudah pernah terjalin dengan Holding Company . Saran: Menerapkan dengan baik analisa kredit 5 C ( Character , Capacity, Capital, Collateral, Condition ) kepada seluruh pelanggan. Dokumen Pendukung untuk Penagihan Invoice Kebaikan:", "type": "Table" }, { "left": 199, "top": 319, "width": 303, "height": 33, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Memiliki kelengkapan dokumen yang lengkap PO ( Purchase Order ) Customer , dan faktur pajak ( Tax Invoice), Delivery Note dan Receipt Note . Kelemahan:", "type": "Text" }, { "left": 199, "top": 353, "width": 302, "height": 23, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Waktu yang dibutuhkan terkadang cukup lama, dalam mengumpulkan semua bukti pendukung.", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 376, "width": 416, "height": 57, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Saran: Meningkatkan koordinasi yang baik diantara Marketing , Purchasing dan tim Finance , sehingga senantiasa up to date . Sistem Penagihan Piutang Kebaikan:", "type": "Text" }, { "left": 199, "top": 422, "width": 317, "height": 23, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Adanya kartu piutang ( outstanding payment) , sebagai record dan pengingat konsumen atas hutangnya terhadap PT. ABC.", "type": "Text" }, { "left": 199, "top": 445, "width": 49, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kelemahan:", "type": "Text" }, { "left": 199, "top": 457, "width": 245, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1) Keterlambatan dalam penerbitan dan pengiriman kartu piutang.", "type": "Table" }, { "left": 199, "top": 468, "width": 290, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2) Kurang aktifnya Finance dalam mem- follow up pembayaran tagihan invoice .", "type": "Text" }, { "left": 199, "top": 480, "width": 206, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3) Kurang koordinasi antara Finance dengan Marketing .", "type": "Text" }, { "left": 199, "top": 491, "width": 28, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Saran:", "type": "Table" }, { "left": 199, "top": 503, "width": 317, "height": 34, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1) Sebaiknya kartu piutang sudah dicetak dan di edarkan kepada setiap konsumen di minggu pertama setiap awal bulan, karena hal ini membantu pihak konsumen dalam mengupdate jumlah hutangnya.", "type": "List item" }, { "left": 199, "top": 537, "width": 307, "height": 46, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2) Dibutuhkan kerjasama tim yang kompak antara tim Finance dan Marketing dalam memantain customer khususnya akan pembayaran tagihan. Jadi, tugas marketing tidak terlepas hanya sebatas menjual produk saja, tapi juga ikut menjaga kesinambungan sesudahnya.", "type": "List item" }, { "left": 199, "top": 583, "width": 307, "height": 45, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3) Sistem bonus belum diberlakukan kepada tim penagihan Finance , ada baiknya diberikan bonus kepada Finance apabila mencapai target pengumpulan piutang secara periodik/ berkala, misalnya bonus diberikan sebesar Rp 1.000.000 kepada yang berhasil mencapai target penagihan sebesar Rp 5.000.000.000.", "type": "Table" }, { "left": 333, "top": 36, "width": 196, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sembiring, I. Pengendalian Setiap Rekening Terhadap …. .", "type": "Page header" }, { "left": 296, "top": 745, "width": 23, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "169", "type": "Page footer" }, { "left": 92, "top": 85, "width": 77, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 5. Lanjutan", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 99, "width": 135, "height": 69, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ulasan Uraian Pelaksanaan Sistem Manajemen Piutang dengan Pelaksanaan Operasional Manajemen Piutang", "type": "Table" }, { "left": 199, "top": 111, "width": 42, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kebaikan:", "type": "Text" }, { "left": 199, "top": 122, "width": 290, "height": 34, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "PT. ABC melibatkan bagian Marketing , Procurement / Logistic , Finance beserta departemen pendukung lainnya sebagai verificator & approval. Kelemahan:", "type": "Text" }, { "left": 199, "top": 157, "width": 319, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dalam operasional penagihan piutang hanya divisi Finance yang berfungsi, itupun tidak optimal karena masih terjadi keterlambatan pembayaran dari pelanggan.", "type": "Text" }, { "left": 199, "top": 180, "width": 28, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Saran:", "type": "Text" }, { "left": 199, "top": 191, "width": 307, "height": 46, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sebaiknya dijalinnya koordinasi yang baik antara divisi purchasing, marketing dan finance , untuk mengetahui seberapa besar hutang perusahaan (ditinjau dari divisi purchasing ), sehingga tim finance bisa proaktif dalam menagih piutang kepada customer agar hutang perusahaan dapat segera dibayarkan, dengan demikian divisi", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 237, "width": 420, "height": 92, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "marketing juga bisa memantau kebutuhan customer setiap bulannya dan dapat me manage dengan baik supply barang kepada customer apakah barang tersebut consumable atau permintaan khusus. Kondisi Laba Operasi Kebaikan: Laba Operasi mengalami kenaikan setiap bulannya. Kelemahan: Kenaikan Laba Operasi sangat sedikit, hanya sekitar 1% s/d 2% setiap bulannya, dan jika diakumulasikan dalam setahun rerata laba operasi hanya sekitar 5%-an.", "type": "Text" }, { "left": 199, "top": 330, "width": 28, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Saran:", "type": "Text" }, { "left": 199, "top": 341, "width": 309, "height": 23, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Efisiensi biaya operasional belum optimal, sebaiknya lebih ditingkatkan lagi, misal mengurangi entertainment ke customer , meminimalkan biaya operasional khususnya", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 364, "width": 400, "height": 80, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Marketing dengan seefisien mungkin, selain itu perbanyak penjualan, tingkatkan penagihan piutang agar segera mendapatkan kas tunai. Perputaran Kas Kelemahan: Kas sangat minim, dan belum memiliki kas yang cukup banyak untuk mendanai seluruh aktifitas perusahaannya secara optimal. Saran: 1) Meningkatkan penagihan dan perputaran piutang.", "type": "Table" }, { "left": 199, "top": 445, "width": 279, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2) Membuat penjualan semenarik mungkin dengan penawaran diskon untuk pembayaran diawal.", "type": "List item" }, { "left": 199, "top": 468, "width": 144, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3) Membuat target penagihan bulanan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 493, "width": 442, "height": 152, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berdasarkan dari hasil penelitian yang dijabarkan pada Tabel 5, PT. ABC telah melakukan proses manajemen, pengelolaan, dan pengendalian piutang berdasarkan POS (Prosedur Operasi Standar) yang telah ditetapkan oleh perusahaan, namun dalam pelaksanaannya masih terdapat beberapa hal yang tidak sesuai dengan POS (Prosedur Operasi Standar). Sistem penagihan piutang yang tidak efektif mengakibatkan terjadinya keterlambatan dalam penagihan piutang, yang disebabkan oleh kurang aktifnya tim finance dalam mem- follow up penagihan. Adapun beberapa hal yang dapat dilakukan oleh PT. ABC, misalnya dengan melakukan sistem bonus pada divisi Financial / Accounting berdasarkan sistem target, Sebaiknya divisi marketing juga dilibatkan dalam sistem penagihan serta dapat pula diberikan ekstra bonus bagi marketing yang mencapai target penjualan sekaligus target pencapaian piutang yang tertagih lebih cepat dari waktu yang disepakati terhadap customer yang ditangani.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 645, "width": 440, "height": 55, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Selain itu, PT. ABC perlu memperbaiki kebijakan kredit yang diharapkan agar piutang dapat segera tertagih n<30, salah satunya dengan memberlakukan sistem 1/10; n/30. Selain itu pemberian sanksi denda atas keterlambatan pembayaran, misal jika term of payment 30 hari, pada hari ke 31 denda sudah diberlakukan, dengan keterlambatan setiap kelipatan 15 hari denda 2% dari nilai total", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 36, "width": 276, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Organisasi dan Manajemen, Volume 14, Nomor 2, September 2018, 161-170", "type": "Page header" }, { "left": 296, "top": 745, "width": 23, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "170", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 445, "height": 41, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "penjualan. Apabila piutang dapat segera tertagih, maka dapat menambah dana kas, sehingga hutang perusahaan juga dapat segera dibayarkan, sehingga tidak selalu bergantung kepada Holding Company , dengan demikian perusahaan akan cepat mandiri, lepas dari Holding Company .", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 140, "width": 47, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "PENUTUP", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 154, "width": 439, "height": 137, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "PT. ABC telah memberlakukan proses manajemen, pengelolaan, dan pengendalian piutang berdasarkan POS (Prosedur Operasi Standar) namun dalam pelaksanaannya masih terdapat beberapa hal yang tidak sesuai dengan POS, sehingga pengendalian piutang belum berjalan efektif yang berpengaruh terhadap perolehan kas perusahaan. Penagihan piutang PT. ABC seluruhnya mengalami keterlambatan pembayaran lebih dari 30 hari (n>30) dari ketentuan kredit yakni n/30 sehingga jumlah piutang yang dimiliki belum cukup untuk di konversi menjadi kas. Pengendalian piutang perusahaan dalam penagihan piutang yaitu dengan memacu kerjasama yang baik dengan melibatkan seluruh divisi seperti divisi keuangan dengan marketing dan pemberian reward (hadiah/penghargaan) dengan sistem target dalam pencapaian penagihan piutang sehingga diharapkan sistem POS yang diberlakukan terlaksana dengan baik secara teori maupun prakteknya.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 291, "width": 429, "height": 55, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Di masa yang akan datang, PT. ABC perlu memperbaiki kebijakan kredit demi terciptanya kedisiplinan baik dari Customer , yang diharapkan agar piutang dapat segera tertagih, bisa n<30, salah satunya dengan memberlakukan sistem reward (hadiah/penghargaan) dan punishment (hukuman/ganjaran).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 360, "width": 406, "height": 55, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "REFERENSI Almazari, Ahmad Aref. (2014). The Relationship Between Working Capital Management and Profitability: Evidence from Saudi Cement Companies. British Journal of Economics, Management & Trade, Vol.4(1). p.146-157.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 415, "width": 445, "height": 124, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Anarfi, D; Boateng, & Kofi Ampadu. (2016). The Relationship Between Working Capital Management and Profitability: Evidence From The Czech Agric And Forest Industry. International Refereed Research Journal, Jul 2016. Vol.VII. p.109-116. Bittner, John; Porter, James; Serda, Jack (2012). Working Capital Structure: Identifying Opportunities and Minimizing Risks. American Bankruptcy Institute Journal. Januari 2012. Vol.10. p.20. Cagle, Corey. S; Campbell, Sharon; Jones, Keith. (2015). Analyzing Liquidity Using The Cash Conversion Cycle. Journal of Accountancy. May 2013; 215, 5. p.44. Keown, A.J. (2010). Manajemen Keuangan: Prinsip dan Penerapan, Edisi Kesepuluh, Jilid 2. PT. Indeks. Jakarta.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 539, "width": 441, "height": 28, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Talezari, Maryam; Garkaz, Mansur; Gorganlidavaji, Jomadoordi. (2015). Cash Conversion Cycle and Probitability in Companies. Journal of Current Research in Science, Vol.3. No.2. p.49-53.", "type": "Text" } ]

d495debf-5b45-604e-e80a-527e7c6e2ec3

https://journal.uwks.ac.id/index.php/jikw/article/download/2154/1238

[ { "left": 98, "top": 84, "width": 400, "height": 30, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "TOXOPLASMOSIS DAN KEMUNGKINAN PENGARUHNYA TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU", "type": "Title" }, { "left": 242, "top": 122, "width": 111, "height": 16, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bagus Uda Palgunadi", "type": "Section header" }, { "left": 126, "top": 145, "width": 343, "height": 16, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dosen Fakultas Kedokteran Universitas Wijaya Kusuma Surabaya", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 169, "width": 425, "height": 71, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak: Toxoplasmosis adalah suatu penyakit zoonosis yang disebabkan oleh infeksi Toxoplasma gondii. Toxoplasmosis tidak selalu menyebabkan keadaan patologis pada hospesnya, penderita seringkali tidak menyadari bahwa dirinya terinfeksi sebab seringkali asymptomatis, terutama pada penderita yang mempunyai imunitas tubuh yang baik. Toxoplasmosis akan memberikan gejala yang jelas pada penderita yang mengalami penurunan imunitas. Akhir – akhir ini toxoplasmosis diperkirakan sebagai salah satu factor penyebab perubahan perilaku dan gangguan jiwa , termasuk schizophrenia.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 248, "width": 295, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata Kunci : Toxoplasmosis, Toxoplasma gondii, perubahan perilaku", "type": "Text" }, { "left": 101, "top": 292, "width": 392, "height": 30, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "TOXOPLASMOSIS AND POSSIBILITY OF ITS EFFECT TOWARD THE BEHAVIORAL CHANGES", "type": "Section header" }, { "left": 242, "top": 330, "width": 111, "height": 16, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bagus Uda Palgunadi", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 354, "width": 361, "height": 16, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Lecturer Faculty of Medicine, University of Wijaya Kusuma Surabaya", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 377, "width": 425, "height": 71, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract : Toxoplasmosis is zoonosis disease caused by the infection of Toxoplasma gondii . Toxoplasmosis does not always cause the pathologic state in its host. Most of the sufferers do not realize that they are infected as it is mostly asymptomatic, especially in sufferers who have good body immunity. Toxoplasmosis will give a specific symptom in sufferer who has a decreased immunity level. Lately , toxoplasmosis has been predicted as one of the factors that cause behavioral changes and mental disorder, including schizophrenia.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 456, "width": 275, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: Toxoplasmosis, Toxoplasma gondii, Behavioral changes", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 501, "width": 89, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN:", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 523, "width": 195, "height": 90, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Toxoplasmosis adalah suatu penyakit zoonosis yang biasanya ditularkan dari hewan baik hewan peliharaan misalnya anjing, kucing, burung ataupun dari hewan ternak misalnya babi, sapi, kambing, domba dan sebagainya. Parasit ini dijumpai secara kosmopolitan di seluruh dunia.", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 622, "width": 195, "height": 125, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prevalensi toxoplasmosis di Indonesia cukup tinggi. Di beberapa daerah di Indonesia angka kejadian toxoplasmosis bervariasi antara dua hingga enampuluhtiga prosen. (Gandahusada S, 1991) Toxoplasmosis tidak selalu menyebabkan keadaan patologis pada hospesnya, penderita seringkali tidak menyadari bahwa dirinya terinfeksi sebab", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 501, "width": 195, "height": 254, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "tidak mengalami tanda - tanda dan gejala – gejala yang jelas, terutama pada penderita yang mempunyai imunitas tubuh yang baik. Toxoplasmosis akan memberikan kelainan yang jelas pada penderita yang mengalami penurunan imunitas misalnya pada penderita penyakit keganasan , HIV-AIDS serta penderita yang mendapatkan obat – obat imunosupresan. Manifestasi yang paling jelas adalah apabila infeksi ini terjadi pada masa kehamilan sehingga dapat terjadi abortus, lahir mati, lahir hidup dengan kecacatan misalnya hydrocephalus maupun microcephalus, gangguan motorik, kerusakan retina dan otak serta tanda – tanda kelainan jiwa. Toxoplasmosis mungkin bukanlah suatu penyakit yang fatal, tetapi bila tidak ditanggulangi dengan baik maka akan dapat menimbulkan masalah mulai infetilitas, abortus,", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 84, "width": 195, "height": 90, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kecacatan fisik maupun mental. Dengan meningkatnya penderita HIV –AIDS, kanker maupun kasus gizi buruk maka toxoplasmosis tetap harus diwaspadai karena terbukti bahwa toxoplasmosis dapat menimbulkan kelainan yang nyata pada penderita dengan status imun yang rendah.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 182, "width": 63, "height": 15, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ETIOLOGI :", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 205, "width": 195, "height": 141, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Toxoplasmosis disebabkan oleh parasit Toxoplasma gondii . Parasit ini termasuk protozoa subfilum apicomplexa, kelas sporozoa, sub kelas coccidia. Toxoplasma gondii mula – mula ditemukan pada binatang pengerat / rodentia di Afrika Utara yaitu Ctenodactylus gundi pada tahun 1909 oleh Nicolle dan Manceaux.. Janku pada tahun 1923 menggambatkan adanya chorioretinitis yang disebabkan oleh Toxoplasma sedangkan pada tahun 1939", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 344, "width": 195, "height": 191, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wolf dan kawan – kawan mengisolasi parasit ini serta menentukannya sebagai penyebab penyakit congenital pada neonatus. Pada tahun 1970 parasit yang sudah dikenal sebagai pathogen pada manusia selama setengah abad ini diklasifikasikan secara taxonomi dalam coccidia dan diketahui bahwa bangsa kucing adalah hospes definitifnya serta menjadi jelas bahwa dalam siklus hidupnya terdapat siklus seksual yang terjadi pada pada bangsa kucing (felidae) dan hal ini mempunyai implikasi epidemiologik yang penting untuk transmisi parasit ini . ( Neva FA & Brown HW, 1994 ; Levine DN,1994)", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 544, "width": 92, "height": 15, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "EPIDEMIOLOGI :", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 567, "width": 195, "height": 165, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Distribusi geografis dari Toxoplasma gondii ini kosmopolit dengan infeksi terbanyak pada berbagai jenis hewan yaitu dapat menginfeksi lebih dari duaratus spesies serta mamalia termasuk juga manusia. Pada penelitian Hutchison pada tahun 1965 menyatakan bahwa bila kucing memakan tikus yang terinfeksi oleh Toxoplasma gondii maka infeksi tersebut dapat ditularkan kembali kepada tikus melalui feces kucing tersebut, bahkan dapat pula ditransmisikan melalui air serta di dalam air parasit ini akan bertahan selama", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 84, "width": 194, "height": 27, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "setahun atau lebih. ( Natadisastra D & Agoes R, 2009)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 119, "width": 195, "height": 153, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Walaupun transmisi intrauterine secara transplacental sudah diketahui tetapi baru pada tahun 1970 siklus hidup parasit ini menjadi lebih jelas yaitu ketika ditemukannya siklus seksualnya pada kucing. Setelah dikembangkannya test serologis yang sensitive oleh Sabin dan Feldman maka diketahui bahwa zat anti Toxoplasma gondii dapat ditemukan secara cosmopolitan terutama di daerah dengan iklim panas dan lembab (Gandahusada S dkk, 2004)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 281, "width": 195, "height": 128, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dengan merebaknya kasus penyakit HIV-AIDS, saat ini toxoplasmosis dihubungkan pula dengan kemampuan untuk memperparah penyakit HIV-AIDS oleh karena sifat dari parasit ini yang opportunistic. Dikalangan penderita HIV- AIDS ditengarai toxoplasmosis merupakan penyebab paling sering dari kelainan Susunan Saraf Pusatnya. (Natadisastra D & Agoes R, 2009)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 417, "width": 184, "height": 15, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "MORFOLOGI DAN SIKLUS HIDUP :", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 440, "width": 195, "height": 128, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam sel epithel usus kecil bangsa kucing dapat berlangsung siklus asexual (schizogoni) maupun sexual (gametogoni, sporogoni) yang akan menghasilkan oocyst (ookista). Ookista yang berbentuk oval dengan ukuran 9-11 mikron x 11-14 mikron akan keluar bersama feces. Ookista akan menghasilkan dua sporokista yang masing – masing mengandung empat sporozoite (sporosoit).", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 577, "width": 195, "height": 178, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Apabila ookista tertelan oleh hospes perantara yaitu mamalia lain ( termasuk manusia ) dan golongan burung (aves), maka pada berbagai jaringan dari hospes perantara ini akan terbentuk kelompok – kelompok tropozoite yang membelah secara aktif dan disebut sebagai tachyzoite yang membelah sangat cepat. Selanjutnya kecepatan membelah dari tachyzoite akan berkurang secara berangsur dan akan terbentuk cyst (kista) yang mengandung bradizoite. Masa tersebut adalah masa infeksi klinis menahun yang biasanya merupakan infeksi laten. Pada", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 84, "width": 194, "height": 39, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "hospes perantara tidak terdapat stadium sexual melainkan terjadi stadium istirahat yaitu adanya kista jaringan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 132, "width": 194, "height": 52, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Apabila hospes definitive ( bangsa kucing) memangsa hospes perantara yang terinfeksi , maka akan terbentuk lagi siklus sexual maupun asexual di dalam ususnya.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 182, "width": 195, "height": 154, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Masa prepaten ( masa sampai dikeluarkannya ookista dari bangsa kucing) adalah tiga sampai lima hari, sedangkan apabila bangsa kucing makan tikus yang mengandung tachyzoite biasanya masa prepaten adalah lima sampai sepuluh hari, tetapi apabila bangsa kucing langsung menelan ookista maka masa prepatennya adalah duapuluh sampai duapuluhempat hari. Bangsa kucing lebih mudah terinfeksi oleh kista jaringan daripada terinfeksi oleh ookista.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 344, "width": 195, "height": 103, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada berbagai jaringan tubuh bangsa kucing yang terinfeksi juga dapat diketemukan bentuk tachizoite ( tropozoite) dan kista jaringan sedangkan pada manusia yang terinfeksi dapat diketemukan adanya tachizoite pada masa infeksi akut serta tachizoite ini dapat memasuki setiap jenis sel yang berinti.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 455, "width": 195, "height": 179, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bentuk tachizoite menyerupai bulan sabit dengan satu ujungnya meruncing dan ujung yang lainnya agak membulat dengan ukuran sekitar 4 – 8 mikron dan mempunyai 1 inti yang terletak kira kira ditengah. Tachizoite ini bersifat obligat intraseluler. Tachizoite berkembangbiak dalam sel secara endodiogeni. Bila sel menjadi penuh dengan adanya tachizoite maka sel tersebut akan pecah dan tachizoite akan keluar serta memasuki sel sel disekitarnya atau terjadi fagositosis terhadap tachizoite tersebut oleh makrofag.", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 643, "width": 195, "height": 102, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kista jaringan dibentuk di dalam sel hospes apabila tachizoite yang membelah telah membentuk dinding dan kista jaringan ini dapat diketemukan terutama di dalam jaringan otak, otot jantung dan otot bergaris hospes seumur hidup (latent). Di otak, kista jaringan akan berbentuk oval sedangkan di sel otot bentuk", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 84, "width": 195, "height": 52, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kista jaringan akan mengikuti bentuk sel otot. ( Gandahusada S dkk, 2004 ; Neva FA & Brown HH,1994 ; Markell EK et al, 1992 )", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 145, "width": 195, "height": 241, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adapun cara infeksi dari parasit ini pada manusia dapat melalui berbagai cara yaitu yang pertama toxoplasmosis congenital , transmisi parasit ini kepada janin terjadi in utero melalui placenta bila ibunya mendapat infeksi primer pada saat kehamilan ; yang kedua adalah toxoplasmosis aquisita , infeksi ini dapat terjadi bila makan daging mentah atau kurang matang yang mengandung kista atau tachizoite parasit ini atau melalui tertelannya ookista yang dikeluarkan oleh kucing penderita bersama fecesnya ; kemungkinan yang ketiga adalah infeksi di laboratorium yaitu melalui jarum suntik dan alat laboratorium lain yang terkontaminasi oleh parasit ini serta kemungkinan ke empat adalah melalui transplantasi organ dari donor penderita toxoplasmosis latent .", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 385, "width": 195, "height": 261, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Gandahusada S dkk, 2004) PATOGENESA DAN MANIFESTASI KLINIS PADA MANUSIA : Toxoplasma gondii dapat menyerang semua sel yang berinti sehingga dapat menyerang semua organ dan jaringan tubuh hospes kecuali sel darah merah. Bila terjadi invasi oleh parasit ini yang biasanya di usus , maka parasit ini akan memasuki sel hospes ataupun difagositosis. Sebagian parasit yang selamat dari proses fagositosis akan memasuki sel, berkembangbiak yang selanjutnya akan menyebabkan sel hospes menjadi pecah dan parasit akan keluar serta menyerang sel - sel lain. Dengan adanya parasit ini di dalam sel makrofag atau sel limfosit maka penyebaran secara hematogen dan limfogen ke seluruh bagian tubuh menjadi lebih mudah terjadi.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 645, "width": 194, "height": 27, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Parasitemia ini dapat berlangsung selama beberapa minggu.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 680, "width": 195, "height": 65, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kista jaringan akan terbentuk apabila telah ada kekebalan tubuh hospes terhadap parasit ini. Kista jaringan dapat ditemukan di berbagai organ dan jaringan dan dapat menjadi laten seumur hidup", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 84, "width": 195, "height": 64, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "penderita. Derajad kerusakan yang terjadi pada jaringan tubuh tergantung pada umur penderita , virulensi strain parasit ini, jumlah parasit ini dan jenis organ yang diserang.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 157, "width": 195, "height": 280, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Lesi pada susunan saraf pusat dan pada mata biasanya bermanifestasi lebih berat dan bersifat permanent sebab jaringan – jaringan tersebut tidak mempunyai kemampuan untuk melakukan regenerasi. Kelainan – kelainan pada Susunan Saraf Pusat umumnya berupa nekrosis yang disertai dengan kalsifikasi sedangkan terjadinya penyumbatan aquaductus sylvii akibat ependymitis dapat mengakibatkan kelainan berupa hydrocephalus pada bayi. Infeksi yang bersifat akut pada retina akan mengakibatkan reaksi peradangan fokal dengan oedema dan infiltrasi leucocyte yang dapat menyebabkan kerusakan total pada mata serta pada proses penyembuhannya akan terjadi cicatrix. Akibat dari pembentukan cicatrix ini maka akan dapat terjadi atrophi retina dan coroid disertai pigmentasi. . ( Natadisastra D & Agoes R,2009 ; Gandahusada S dkk, 2004 ; Neva FA & Brown HH,1994 )", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 445, "width": 195, "height": 40, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada toxoplasmosis aquisita , infeksi pada orang dewasa biasanya tidak diketahui sebab jarang menimbulkan gejala", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 483, "width": 195, "height": 116, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ", tetapi bila infeksi primer terjadi pada masa kehamilan maka akan terjadi toxoplasmosis congenital pada bayinya. Manifestasi klinis yang paling sering terjadi pada toxoplasmosis aquisita adalah limfadenopati, rasa lelah, demam dan sakit kepala dan gejala ini mirip dengan mononucleosis infeksiosa, kadang – kadang dapat terjadi eksantema. ( Markell", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 597, "width": 70, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "EK et al, 1992 )", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 620, "width": 195, "height": 128, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Toxoplasmosis sistemik pada penderita dengan imunitas yang normal dapat bermanifestasi dalam bentuk hepatitis, pericarditis dan meningoencephalitis. Penyakit ini dapat berakibat fatal walaupun itu sangat jarang terjadi. Pada penderita dengan keadaan immunocompromised misalnya pada penderita HIV –AIDS atau pada orang – orang yang mengkonsumsi imunosupresan,", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 84, "width": 195, "height": 204, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "infeksi oleh parasit ini mungkin dapat meluas yang ditandai dengan ditemukannya proliferasi tachizoite di jaringan otak, mata, paru, hepar, jantung dan organ – organ lainnya sehingga dapat berakibat fatal. Apabila infeksi oleh parasit ini tidak diobati dengan baik dan penderita masih tetap hidup, maka penyakit ini akan memasuki fase kronik yang ditandai dengan terbentuknya kista jaringan yang berisi bradizoite dan ini terutama didapatkan di jaringan otak serta kadang kadang tidak memberikan gejala klinik yang jelas. Fase kronik ini dapat berlangsung lama selama bertahun- tahun bahkan dapat berlangsung seumur hidup . (Dharmana E,2007)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 296, "width": 140, "height": 15, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PERUBAHAN PERILAKU :", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 319, "width": 195, "height": 191, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Akhir – akhir ini toxoplasmosis diperkirakan sebagai salah satu factor penyebab gangguan jiwa , termasuk schizophrenia. Pada suatu penelitian telah dibuktikan bahwa tikus yang diinfeksi dengan Toxoplasma gondii akan menunjukkan perubahan tingkah laku yang diantaranya adalah hilangnya perasaan takut terhadap kucing yang tentu saja dalam hal ini sangat menguntungkan bagi Toxoplasma gondii ini karena dengan demikian akan dengan mudah bagi parasit ini untuk melengkapi siklus seksualnya pada usus kucing. (Torrey FE & Yolken RH, 2006)", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 519, "width": 85, "height": 15, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PEMBAHASAN :", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 541, "width": 195, "height": 141, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Meskipun infeksi laten yang diakibatkan oleh parasit Toxoplasma gondii adalah salah satu infeksi yang sudah umum terjadi pada manusia serta biasanya dianggap suatu infeksi yang tidak mempunyai gejala atau asymptomatis kecuali pada toxoplasmosis congenital , tetapi asumsi ini kembali ditelaah dengan adanya bukti bahwa ternyata infeksi laten dari Toxoplasma gondii dapat mengubah perilaku rodentia.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 690, "width": 195, "height": 65, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sejumlah test mengenai sifat dan kepribadian atau melalui panel penilaian perilaku terhadap manusia usia dewasa, ternyata didapatkan fakta bahwa terdapat perbedaan yang bermakna terhadap", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 84, "width": 195, "height": 204, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perubahan perilaku manusia yang terinfeksi oleh Toxoplasma gondii dengan manusia yang tidak terinfeksi oleh Toxoplasma gondii . Penelitian lain juga menunjukkan bahwa kinerja psikomotorik pada orang yang terinfeksi Toxoplasma gondii menjadi berkurang dibandingkan dengan orang yanf tidak terinfeksi oleh Toxoplasma gondii . Dugaan bahwa infeksi laten dari parasit Toxoplasma gondii ini dapat berdampak pada tingkah laku manusia dan bahkan pada perbedaan transkultural adalah suatu hal yang wajar mengingat telah pula dilakukan studi tentang kemungkinan bahwa infeksi Toxoplasma gondii berpengaruh terhadap watak dan kinerja psikomotorik. Infeksi", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 286, "width": 195, "height": 419, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Toxoplasma gondii dapat meningkatkan kadar dopamine pada rodentia. Mekanisme meningkatnya dopamine pada manusia yang terinfeksi Toxoplasma gondii belum diketahui, tetapi mungkin melibatkan pelepasan factor inflamasi dopamine dengan cara peningkatan pelepasan cytokines misalnya Interleukin-2. Ketidakseimbangan dopamine antara bagian mesolimbic dengan bagian mesocotical dari otak diduga sangat berperan dalam perkembangan schizophrenia. Hal ini dapat menjelaskan tentang hubungan antara schizophrenia dengan toxoplasmosis. Perbedaan kadar testosterone juga mungkin dapat menjadi factor yang mempengaruhi perbedaan perilaku antara subyek peneletian yang terinfeksi toxoplasma gondii dengan subyek penelitian yang tidak terinfeksi toxoplasma gondii . Subyek penelitian yang terinfeksi Toxoplasma gondii mengindikasikan memiliki kadar testosterone ynag lebih tinggi. Kadar hormone steroid yang tinggi telah banyak dihubungkan dengan imunitas sel yang rendah, oleh sebab itu maka hubungan antara kadar testosterone dengan toxoplasmosis adalah sebagai berikut : bahwa resiko toxoplasmosis akan lebih besar pada subyek dengan kadar testosterone yang tinggi dan tentu saja dengan imunitas yang lebih rendah.", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 704, "width": 195, "height": 52, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kemungkinan lain adalah bahwa perubahan perilaku yang dipicu oleh Toxoplasmosis dapat merupakan efek samping meningkatnya testosterone untuk", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 84, "width": 195, "height": 52, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mengurangi imunitas sel hospes dan selanjutnya akan meningkatkan peluang kelangsungan hidup Toxoplasma gondii tersebut dalam sel hospes. ( Flegr J,2007)", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 145, "width": 195, "height": 317, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Terdapat bukti yang meyakinkan bahwa protozoa Toxoplasma gondii dapat menyebabkan perubahan perilaku pada hospesnya , termasuk diantaranya adalah infeksi latennya. Perubahan perilaku tersebut muncul sebagai hasil dari desakan yang kuat pada parasit untuk meningkatkan penularan dari intermediate hostnya yang umumnya adalah rodentia kepada definitive hostnya yaitu genus feline. Dalam penularan ini dapat terjadi perkembangbiakan sexual yang akan menyempurnakan siklus hidup Toxoplasma gondii . Hasil penelitian menunjukkan bahwa infeksi Toxoplasma gondii dapat mengubah perilaku rodentia yaitu untuk membuat keadaan mereka cenderung menarik dan hal tersebut dimaksudkan agar rodentia dimangsa oleh bangsa kucing yang merupakan definitive host dari Toxoplasma gondii . Selanjutnya perubahan perilaku ini ternayata dapat berbalik secara bertahap dengan pengobatan menggunakan antipsikosis dan mood stabilizer. (Webster JP, 2007)", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 471, "width": 58, "height": 15, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENUTUP :", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 493, "width": 195, "height": 78, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ". Toxoplasmosis tidak selalu menyebabkan keadaan patologis pada hospesnya, penderita seringkali tidak menyadari bahwa dirinya terinfeksi sebab seringkali asymptomatis, terutama pada penderita yang mempunyai imunitas tubuh yang baik.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 569, "width": 195, "height": 65, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Toxoplasmosis akan memberikan gejala yang jelas pada penderita yang mengalami penurunan imunitas. Penyakit ini dapat berakibat fatal walaupun itu sangat jarang terjadi.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 643, "width": 195, "height": 102, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Akhir – akhir ini toxoplasmosis diperkirakan sebagai salah satu factor penyebab perubahan perilaku dan gangguan jiwa , termasuk schizophrenia..Infeksi Toxoplasma gondii dapat mengubah perilaku rodentia yaitu untuk membuat keadaan mereka cenderung menarik dan hal tersebut dimaksudkan agar rodentia", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 84, "width": 195, "height": 40, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dimangsa oleh bangsa kucing yang merupakan definitive host dari Toxoplasma gondii .", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 132, "width": 195, "height": 90, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perubahan perilaku yang dipicu oleh Toxoplasmosis dapat merupakan efek samping meningkatnya testosterone untuk mengurangi imunitas sel hospes dan selanjutnya akan meningkatkan peluang kelangsungan hidup Toxoplasma gondii tersebut dalam sel hospes.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 230, "width": 195, "height": 166, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Infeksi Toxoplasma gondii dapat meningkatkan kadar dopamine pada rodentia. Mekanisme meningkatnya dopamine pada manusia yang terinfeksi Toxoplasma gondii belum diketahui, tetapi mungkin melibatkan pelepasan factor inflamasi dopamine dengan cara peningkatan pelepasan cytokines misalnya Interleukin-2. Ketidakseimbangan dopamine antara bagian mesolimbic dengan bagian mesocotical dari otak diduga sangat berperan dalam perkembangan schizophrenia", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 428, "width": 101, "height": 15, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 450, "width": 195, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Flegr J.2007. Effects of Toxoplasma on Human Behaviour. Schizophrenia Bulletin. Vol.33 no.3.pp757-760.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 521, "width": 195, "height": 64, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gandahusada, S. 1991. Study on the prevalence of Toxoplasmosis in Indonesia. A Review. Southeast Asian Journal of Tropical Medicine Public Health,1991 ; 22:93-98.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 617, "width": 194, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gandahusada S dkk. 2004. Parasitologi Kedokteran. Ed 3. hal 153-161.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 84, "width": 195, "height": 110, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dharmana E. 2007. Toxoplasma gondii : Musuh Dalam Selimut. Pidato Pengukuhan Guru Besar Parasitologi Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro. Levine DN. 1994. Parasitologi Veteriner. Gajah Mada University Press. Hal.75-78.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 225, "width": 195, "height": 27, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Markell EK et al. 1992. Medical Parasitologi. 7 th edition. W.B. Saunders", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 250, "width": 62, "height": 60, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Company. pp. 160-170.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 341, "width": 195, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Natadisastra D dan Agoes R. 2009. Parasitologi Kedokteran di Tinjau dari Organ Tubuh", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 389, "width": 160, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "yang Diserang. EGC. Hal. 233 - 247", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 434, "width": 195, "height": 40, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Neva A and Brown HW. 1994. Basic Clinical Parasitology. 6 th edition. Prentice- Hall", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 505, "width": 123, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Intenational Inc. pp. 44 - 50", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 550, "width": 195, "height": 28, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Torrey FE and Yolken RH. 2006. Toxoplasma gondii and Schiszophrenia.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 608, "width": 195, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Webster JP.2007. The Effect of", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 621, "width": 195, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Toxoplasma gondii on Animal behavior : Playing Cat and Mouse. Schizophrenia Bulletin.Vol.33 no.3 pp.752-756.", "type": "Table" } ]

6d0bbd5b-944a-dfd6-f55e-1a48e14aa3d1

https://jurnal.syntax-idea.co.id/index.php/syntax-idea/article/download/3507/2176

[ { "left": 104, "top": 728, "width": 43, "height": 7, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "How to cite:", "type": "Page footer" }, { "left": 104, "top": 728, "width": 409, "height": 35, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jondewey Andi Hasan (2024) Model Quadruple Helix dalam Pengembangan Desa Wisata Edukasi Omah Jamu Yogyakarta, (06) 06, https://doi.org/10.36418/syntax-idea.v3i6.1227 E-ISSN: 2684-883X", "type": "Text" }, { "left": 104, "top": 775, "width": 146, "height": 7, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Published by: Ridwan Institute", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 145, "width": 457, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "MODEL QUADRUPLE HELIX DALAM PENGEMBANGAN DESA WISATA EDUKASI OMAH JAMU YOGYAKARTA", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 187, "width": 118, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jondewey Andi Hasan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 201, "width": 230, "height": 24, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Universitas Muhammadiyah Sorong, Indonesia Email: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 291, "top": 242, "width": 45, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 256, "width": 457, "height": 163, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah gaya kepemimpinan dan motivasi kerja berpengaruh terhadap kinerja pegawai pada kantor kelurahan klaligi kota sorong. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif Deskriptif dan Korelasi. Teknik pengumpulan data dengan membagikan kuesioner secara langsung kepada pegawai kelurahan klaligi kota sorong dengan populasi sebanyak 30 orang dan sampel berjumlah 30 orang dengan menggunakan teknik sampling jenuh. Metode analisis data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji autokorelaasi, uji multikolinearitas, uji heteroskedastisitas, analisis regresi linear berganda dan pengujian hipotesis (uji t, uji f,). Peneliti melakukan pengujian data primer dalam penelitian ini dengan menggunakan program aplikasi SPSS versi 21 for windows dan data sekunder. Temuan ini menunjukkan bahwa variabel gaya kepemimpinan dan motivasi kerja terhadap kinerja pegawai berpengaruh positif dan signifikan pada tingkat signifikan 5 persen.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 421, "width": 333, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ". Kata kunci : Kinerja Pegawai, Gaya Kepemimpinan, Motivasi Kerja", "type": "Text" }, { "left": 291, "top": 463, "width": 47, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 477, "width": 456, "height": 149, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study aims to determine whether leadership style and work motivation affect employee performance at the Kligi sub-district office, Sorong city. This study uses descriptive and correlation quantitative research methods. The data collection technique was by distributing questionnaires directly to employees of the Kelurahan Klaligi Kota Sorong with a population of 30 people and a sample of 30 people using a saturated sampling technique. Methods of data analysis using validity test, reliability test, normality test, autocorrelation test, multicollinearity test, heteroscedasticity test, multiple linear regression analysis and hypothesis testing (t test, f test,). Researchers tested the primary data in this study using the SPSS application program version 21 for windows and secondary data. These findings indicate that the variables of leadership style and work motivation have a positive and significant effect on employee performance at a significant level of 5 percent.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 642, "width": 363, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: Employee Performance, Leadership Style and Work Motivation", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 670, "width": 93, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 686, "width": 456, "height": 27, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Di era perkembangan globalisasi yang semakin pesat, pengembangan pelayanan publik juga terus mengalami peningkatan seiring waktu. Dalam rangka meningkatkan pelayanan", "type": "Text" }, { "left": 337, "top": 75, "width": 196, "height": 43, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JOURNAL SYNTAX IDEA p–ISSN: 2723-4339 e-ISSN: 2548-1398 Vol. 6, No. 06, Juni 2024", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 39, "width": 448, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Model Quadruple Helix dalam Pengembangan Desa Wisata Edukasi Omah Jamu Yogyakarta", "type": "Page header" }, { "left": 87, "top": 794, "width": 188, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syntax Idea , Vol. 6, No. 06, Juni 2024", "type": "Page footer" }, { "left": 515, "top": 794, "width": 27, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2747", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 457, "height": 90, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "umum, peran pemerintah sangat dibutuhkan dalam memenuhi keinginan masyarakat. Seiring berkembangnya waktu, peran pemerintah mengalami sedikit perubahan dengan disesuaikan dengan tuntutan dan dinamika yang terjadi di masyarakat (Wakhid, 2017). Akan tetapi pada intinya pemerintah tetap sebagai institusi dengan melayani publik dengan baik. Dalam pelayanan public, di tentukan dengan otonomi daerah masing-masing yang bersangkut (Riani, 2021).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 183, "width": 457, "height": 91, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Otonomi daerah yang dilakukan pemerintah yang berhubungan langsung dengan masyarakat dengan membutuhkan komitmen yang tinggi dalam menjalankan fungsi pelayanan adalah Kelurahan (Lay, 2023). Fungsi pelayanan ini harus mendapat perhatian lebih bagi para pegawai mengingat mereka adalah abdi masyarakat yang wajib memberikan pelayanan terbaik bagi masyarakat. Kelurahan adalah wilayah kerja lurah sebagai perangkat daerah kabupaten atau kota dalam wilayah kerja kecamatan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 279, "width": 456, "height": 74, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam hal ini pemerintah khusus pada kelurahan harus mempunyai kemampuan yang ekstra tinggi dalam melayani maupun menjawab tantangan yang semakin berat. Karena itu dibutuhkan suatu peningkatan kemampuan pemerintah kelurahan baik dalam mengambil prakarsa, inisiatif, pelaksanaan, perencanaan, atau pengawasan, sehingga akan menciptakan kinerja dalam pemerintahan yang baik (Robial, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 358, "width": 457, "height": 122, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Salah satu hal yang dapat meningkatkan kinerja pegawai yaitu gaya kepemimpinan. Membutuhkan orang-orang yang mampu serta mempunyai Kompetensi yang tinggi dalam menciptakan keberhasilan suatu organisasi Untuk itu diperlukan gaya kepemimpinan yang tepat. Menurut Nantu & Rumokoy, (2018) gaya kepemimpinan adalah suatu cara yang digunakan dalam berinteraksi bawahannya. Gaya kepemimpinan berhubungan dengan ketenangan dalam melaksanakan tugas, peran kepemimpinan menjadi sangat penting untuk menentukan arah dan pencapaian tujuan organisasi. Pimpinan harus mampu memberikan arah dan petunjuk kerja yang jelas kepada pegawai agar sesuai dengan tujuan organisasi.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 485, "width": 457, "height": 106, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tidak hanya gaya kepemimpinan yang dapat menciptakan kinerja dalam organisasi tetapi juga motivasi kerja akan membentuk kinerja yang dihasilkan dengan dorongan dalam dirinya. Menurut Farida, (2022) motivasi merupakan daya gerak dari dalam untuk melakukan kegiatan untuk mencapai tujuan. Motivasi kerja yang baik dapat meningkatkan kinerja pegawai serta memberikan pengaruh positif dengan membaiknya kinerja para pegawai dan motivasi kerja tidak hanya berasal dari diri sendiri melainkan memerlukan perpaduan baik dari diri sendiri, atasan maupun lingkungan kerja.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 596, "width": 457, "height": 74, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kantor kelurahan klaligi merupakan kantor yang melayani masyarakat dalam memenuhi kebutuhan administrasi kependudukan, termasuk diantaranya perizinan-perizinan seperti pekerjaan umum kelurahan kantor kelurahan klaligi, perumahan, penataan ruang, perhubungan, lingkungan hidup, pertahanan yang menjadi kewenangan daerah, serta pemberdayaan perempuan dan perlindungan anak.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 675, "width": 457, "height": 75, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Untuk meningkatkan gaya kepemimpinan dan juga motivasi kerja para Pegawai Kelurahan Klaligi nampaknya masih menemui kendala (Arianto, Warjio, & Tarigan, 2016). permasalahan yang terjadi pada kantor kelurahan klaligi kota sorong yaitu kurangnya gaya kepemimpinan dalam mengatur pegawainya dan kurangnya motivasi dari pemimpin ke karyawan nya. Gaya kepemimpinan yang di maksud yaitu kurang tegasnya dalam mengatur", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 111, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jondewey Andi Hasan", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 794, "width": 24, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2748", "type": "Page footer" }, { "left": 326, "top": 794, "width": 188, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syntax Idea , Vol. 6, No. 06, Juni 2024", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 456, "height": 75, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "tata tertib di kantor kelurahaan klaligi. Permasalahan selanjutnya yaitu kurangnya motivasi kerja dari pimpinan sehingga membuat karyawan tidak giat dalam bekerja. Ada empat jenis kepemimpinan yang paling sering diterapkan yaitu kepemimpinan yang demokratis, kepemimpinan yang otokratis, kepemimpinan yang bersifat afiliatif dan kepemimpinan yang visioner.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 167, "width": 456, "height": 59, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Dalimunthe, (2018) yang berjudul Pengaruh Gaya Kepemimpinan dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Usaha Pembungkusan Garam mendapatkan hasil penelitian yaitu Gaya Kepemimpinan dan Motivasi Kerja mempengaruhi Kinerja Karyawan secara positif dan signifikan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 231, "width": 456, "height": 59, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Riyadi, (2011) yang berjudul pengaruh Kompensasi finansial, Gaya Kepemimppinan, dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada Perusahaan Manufaktur di Jawa Timur mendapatkan hasil yaitu gaya kepemimpinan dan motivasi kerja secara signifikan mempengaruhi kinerja Karyawan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 294, "width": 456, "height": 122, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Selanjutnya dalam penelitian selanjutnya yang dilakukan oleh Antou, (2012) yang berjudul Gaya Kepemimpinan dan Budaya Organisasi Pengaruhnya Terhadap Kinerja Pegawai Kantor Kelurahan Malalayang 1 Manado mendapatkan hasil yaitu Gaya Kepemimpinan secara Parsial berpengaruh Positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai kantor kelurahan malayang 1 manado. Adapun tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui apakah gaya kepemimpinan berpengaruh terhadap kinerja pegawai pada kantor kelurahan klaligi kota sorong. Untuk mengetahui apakah motivasi kerja berpengaruh terhadap kinerja pegawai pada kantor kelurahan klaligi kota sorong.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 437, "width": 131, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 453, "width": 456, "height": 106, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini termasuk jenis kuantitatif deskriptif dengan pendekatan korelasi. Menurut Sugiyono, (2013) metode penelitian kuantitatif dapat diartikan sebagai metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat: 109) \"Desain Penelitian (research design) adalah rencana untuk positivisme, digunakan untuk meneliti populasi atau sampel tertentu, pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat kuantitatif/statistik, dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan. Penelitian korelasi menanyakan hubungan antara dua variabel atau lebih (Sugiyono, 2020)", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 564, "width": 457, "height": 75, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Desain penelitian menurut Tika, (2015) adalah suatu rencana tentang cara mengumpulkan, mengolah, dan menganalisis data secara sistematis dan terarah agar penelitian dapat dilaksanakan secara efisien dan efektif sesuai dengan tujuan penelitian. Penelitian ini di lakukan pada kantor kelurahan terletak di jl jendra lsudirman,distrik sorong manoi,kota sorong provinsi papua barat.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 659, "width": 155, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 675, "width": 456, "height": 39, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Sugiyono, (2017) instrumen yang valid berarti alat ukur yang digunakan mendapatkan data (mengukur) itu valid. Valid berarti instrumen tersebut dapat digunakan untuk mengukur apa yang seharusnya diukur. Berikut hasil uji:", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 39, "width": 448, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Model Quadruple Helix dalam Pengembangan Desa Wisata Edukasi Omah Jamu Yogyakarta", "type": "Page header" }, { "left": 87, "top": 794, "width": 188, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syntax Idea , Vol. 6, No. 06, Juni 2024", "type": "Page footer" }, { "left": 515, "top": 794, "width": 27, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2749", "type": "Page footer" }, { "left": 259, "top": 134, "width": 109, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1 Uji Validitas", "type": "Section header" }, { "left": 112, "top": 148, "width": 403, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gaya Kemimpinan Motivasi Kerja Kinerja Pegawai N Normal;maen", "type": "Text" }, { "left": 112, "top": 190, "width": 127, "height": 25, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Parameters std. Deviation Most Etreme", "type": "Table" }, { "left": 112, "top": 218, "width": 41, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Absolut", "type": "Text" }, { "left": 112, "top": 176, "width": 165, "height": 108, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Poasitive Negative Kolmogorov-smirnovZ Asymp Sig (2-tailed) 30 20.07 2.828 -o96 -071 -096 526", "type": "Table" }, { "left": 247, "top": 273, "width": 21, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "945", "type": "Picture" }, { "left": 349, "top": 176, "width": 113, "height": 108, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "30 20.07 2.738 123 116 .123 671 758 30 20.10 3.546 .204 136 204 1.117 165", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 287, "width": 277, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data. Sumber:Data SPSS tahun 2023", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 340, "width": 456, "height": 37, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan tabel diatas menunjukkan bahwa Gaya Kepemimpinan (X1) sebesar 0,945 lebih dari 0,05, Motivasi Kerja (X2) sebesar 0,758 lebih dari 0,05, dan Kinerja Pegawai (Y) sebesar 0,165 lebih dari 0,05, maka dinyatakan distribusi normal .", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 391, "width": 111, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Multikolinearitas", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 405, "width": 456, "height": 38, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bahwa uji multikolonieritas bertujuan untuk mengetahui apakah dalam sebuah model regresi ditemukan adanya korelasi antara variabel bebas. Model regresi yang baik memiliki model di dalamnya tidak terjadi korelasi diantara variabel independen. Berikut hasil uji:", "type": "Text" }, { "left": 237, "top": 458, "width": 153, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2 Uji Multikolinearitas", "type": "Section header" }, { "left": 66, "top": 541, "width": 34, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Model", "type": "Table" }, { "left": 194, "top": 472, "width": 186, "height": 80, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t", "type": "Picture" }, { "left": 66, "top": 499, "width": 489, "height": 95, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sig Collinearity Statistics B Std. Error Beta Tolerance VIF 1. (Contant) Gaya Kepemimpinan Motivasi Kerja -433 .170 836 3667 .218 199 136 646 -188 780 3.716 907 442 001 547 547 1.827 1.827", "type": "Table" }, { "left": 263, "top": 623, "width": 129, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 3 Uji Autokorelasi", "type": "Section header" }, { "left": 196, "top": 637, "width": 235, "height": 94, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Standardized Residual Test Value Cases<Test Value Cases>=Test Value Number of Runs Z Asympb.Sig.(2-vtailed) 21705", "type": "Table" }, { "left": 368, "top": 665, "width": 15, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "15", "type": "Picture" }, { "left": 368, "top": 679, "width": 15, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "15 30 17", "type": "Table" }, { "left": 365, "top": 720, "width": 21, "height": 25, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "186 853", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 111, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jondewey Andi Hasan", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 794, "width": 24, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2750", "type": "Page footer" }, { "left": 326, "top": 794, "width": 188, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syntax Idea , Vol. 6, No. 06, Juni 2024", "type": "Page footer" }, { "left": 232, "top": 88, "width": 162, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 4 Uii Heteroskedastisitas", "type": "Section header" }, { "left": 148, "top": 102, "width": 331, "height": 122, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Model Unstandardized Cofficients Standardized Coefficients t Sig B Std. Error Beta 1. (Contant) Gaya Kepemimpinan Motivasi Kerja 9.330 255 122 1.939 155 199 454 210 4812 2,211 1,021 000 036 316", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 255, "width": 456, "height": 39, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil tabel diatas, variabel gaya kepemimpinan (X1) sebesar 0,036 lebih dari 0,05 dan variabel motivasi kerja (X2) sebesar 0,316 lebih dari 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa tidak terjadi heterokedastisitas.", "type": "Text" }, { "left": 69, "top": 310, "width": 482, "height": 151, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 5 Analisis Regresi Linear Berganda Model Unstandardized Cofficients Standardized Coefficien is t Sig B Std. Error Beta 1. (Contant) Gaya Kepemimpinan 4333 170 836 3.667 218 646 136 646 188 780 3.716 907 442 001 a. Dependent Variable: Kinerja Sumber:Data SPSS tahun 2023", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 464, "width": 456, "height": 39, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil di atas dapat dikembangkan dengan menggunakan model persamaan regresi linear berganda sebagai berikut: Y =-,433+0.170 x1 +0.836 x2 +e", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 506, "width": 456, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Nilai konstant sebesar -433 menyatakan bahwa jika variabel gaya kepemimpinan dan motivasi kerja dalam keadaan constant atau bernilai 0.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 533, "width": 456, "height": 39, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Koefisien Regresi X1 sebesar 0,170 atau berpengaruh positif yang artinya menyatakan bahwa setiap penambahan 1 nilai variabel gaya kepemimpinan akan meningkatkan kinerja pegawai pada Kantor Kelurahan klaligi kota sorong", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 575, "width": 456, "height": 38, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. Koefisien Regresi X2 sebesar 0,836 atau berpengaruh positif yang artinya menyatakan bahwa setiap penambahan 1 nilai variabel motivasi kerja akan meningkatkan kinerja pegawai pada Kantor Kelurahan Klaligi Kota Sorong.", "type": "List item" }, { "left": 91, "top": 39, "width": 448, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Model Quadruple Helix dalam Pengembangan Desa Wisata Edukasi Omah Jamu Yogyakarta", "type": "Page header" }, { "left": 87, "top": 794, "width": 188, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syntax Idea , Vol. 6, No. 06, Juni 2024", "type": "Page footer" }, { "left": 515, "top": 794, "width": 27, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2751", "type": "Page footer" }, { "left": 121, "top": 88, "width": 358, "height": 137, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 6 Uji t X1 Coefficients Model Unstandardized Cofficients Standardized Coefficienis t Sig 1. (Contant) Gaya Kepemimpinan 5751 715 3.945 195 570 1.445 8 3,672 156 001 a. Dependent Variable: Kinerja Pegawai", "type": "Table" }, { "left": 250, "top": 228, "width": 156, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Data SPSS tahun 2023", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 242, "width": 457, "height": 66, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H1: Uji hipotesis pengaruh gaya kepemimpinan terhadap kinerja pegawai dari hasil perhitungan yang diperoleh t hitung untuk X1 sebesar 3,672 lebih besar dari t tabel sebesar 2,042 dengan signifikan sebesar 0,001 lebih dari tarif signifikan 0,05. Berarti dapat ditarik kesimpulan H1 diterima dan signifikan terhadap kinerja pegawai. Maka menunjukan bahwa variabel gaya kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai.", "type": "Text" }, { "left": 147, "top": 325, "width": 333, "height": 137, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 7 Uji t X2 Coefficients Model Unstandardized Cofficients Standardized Coefficienis t Sig B Std. Error Beta 1. (Contant) Gaya Kepemimpinan Motivasi Kerja 9.330 255 122 1.939 115 210 454 210 4.812 2.211 1.021 000 P36 316 a. Dependent Variabel: Kinerja PEGAWAI", "type": "Table" }, { "left": 250, "top": 465, "width": 156, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Data SPSS tahun 2023", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 479, "width": 456, "height": 66, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H2: Uji hipotesis pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja pegawai dari hasil perhitungan yang diperoleh t hitung untuk X2 sebesar 5,773 lebih besar dari t tabel sebesar 2,042 dengan signifikan sebesar 0,000 lebih dari tarif signifikan 0,05. Berarti dapat ditarik kesimpulan 112 diterima dan signifikan terhadap kinerja pegawai. Maka menunjukan bahwa variabel motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai.", "type": "Text" }, { "left": 87, "top": 562, "width": 451, "height": 119, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 8 Uji F ANOVA Model Sum of squares Df Mean Square F Sig 1.Regression Residual Total 201.853 162.847 364.700 2 27 29 100.926 6031 16.734 000 a. Dependent Variable: Kinerja Pegawai", "type": "Table" }, { "left": 93, "top": 684, "width": 306, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "B. Pradictors (Constant), Motivasi Kerja, Gaya Kepemimpinan", "type": "List item" }, { "left": 250, "top": 698, "width": 156, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Data SPSS tahun 2023", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 712, "width": 457, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "113: Uji hipotesis pengaruh gaya kepemimpinan dan motivasi kerja terhadap kinerja pegawai dari hasil perhitungan yang diperoleh F hitung sebesar 16,734 lebih besar dari F tabel sebesar 2,922 dengan signifikansi sebesar 0,000 lebih dari tarif signifikan 0,05. Berarti dapat ditarik", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 111, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jondewey Andi Hasan", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 794, "width": 24, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2752", "type": "Page footer" }, { "left": 326, "top": 794, "width": 188, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syntax Idea , Vol. 6, No. 06, Juni 2024", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 456, "height": 52, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kesimpulan H3 diterima dan signifikan terhadap kinerja pegawai. Maka menunjukan bahwa variabel gava kepemimpinan dan [21.39, 13/5/2024] Ika: diterima dan signifikan terhadap kinerja pegawai. Maka menunjukan bahwa variabel gaya kepemimpinan dan motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan secara simultan terhadap kinerja pegawai .", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 155, "width": 456, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh gaya kepemimpinan terhadap kinerja pegawai pada kantor kelurahan klaligi kota sorong", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 182, "width": 457, "height": 94, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel gaya kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai pada kantor kelurahan klaligi kota sorong, dengan hasil perhitungan yang diperoleh t hitung XI sebesar 3,672 lebih besar dari t tabel sebesar 2,042 dengan signifikan sebesar 0,001 lebih dari tarif signifikan 0,05. Berarti H1 diterima. Penelitian ini sejalan dengan yang dilakukan oleh Dalimunthe, (2018) dengan hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan usaha pembungkusan garam.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 293, "width": 456, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja pegawai pada kantor kelurahan klaligi kota sorong", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 320, "width": 456, "height": 53, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai pada kantor kelurahan klaligi kota sorong, dengan hasil perhitungan yang diperoleh t hitung X2 sebesar 5,773 lebih besar dari t tabel sebesar 2,042 dengan signifikan sebesar 0,000 lebih dari tarif signifikan 0,05. Berarti H2 diterima.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 375, "width": 456, "height": 39, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini sejalan dengan yang dilakukan oleh Dalimunthe, (2018) dengan hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi kerja berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan usaha pembungkusan garam.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 431, "width": 456, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh gaya kepemimpinan dan motivasi kerja terhadap kinerja pegawai pada kantor kelurahan klaligi kota sorong", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 458, "width": 456, "height": 67, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel gaya kepemimpinan dan motivasi kerja berpengaruh positifa dan signifikan terhadap kinerja pegawai pada kantor kelurahan klaligi kota sorong, dengan hasil perhitungan yang diperoleh F hitung sebesar 16,734 lebih besar dari F tabel sebesar 2,922 dengan signifikan sebesar 0,000 lebih dari tarif signifikan 0,05. Berarti H3 diterima.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 527, "width": 457, "height": 80, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini sejalan dengan yang dilakukan oleh Tampi, (2014) dengan hasil penelitian hipotesis menggunakan uji T bahwa gaya kepemimpinan dan motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan. Hasil penelitian secara simlutan dengan menggunakan uji F menunjukkan bahwa semua variabel bebas berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan pada PT. Bank Negara Indonesia, Tbk (Regional Sales Manado).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 623, "width": 81, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 639, "width": 457, "height": 106, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan yang telah dijelaskan pada bab sebelumnya, maka dari penelitian ini dapat diambil kesimpulan bahwa Gaya Kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai pada kantor kelurahan klaligi kota sorong. Motivasi Kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai pada kantor kelurahan klaligi kota sorong. Gaya kepemimpinan dan motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan secara simultan (bersama-sama) terhadap kinerja pegawai pada kantor kelurahan klaligi kota sorong.", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 39, "width": 448, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Model Quadruple Helix dalam Pengembangan Desa Wisata Edukasi Omah Jamu Yogyakarta", "type": "Page header" }, { "left": 87, "top": 794, "width": 188, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syntax Idea , Vol. 6, No. 06, Juni 2024", "type": "Page footer" }, { "left": 515, "top": 794, "width": 27, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2753", "type": "Page footer" }, { "left": 271, "top": 104, "width": 84, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "BIBLIOGRAFI", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 120, "width": 457, "height": 38, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Antou, Doni Oktavianus. (2012). Gaya Kepemimpinan dan Budaya Organisasi Pengaruhnya Terhadap Kinerja Pegawai Kantor Kelurahan Malalayang I Manado. Jurnal EMBA: Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis Dan Akuntansi , 1 (4).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 161, "width": 456, "height": 39, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Arianto, Boby, Warjio, Warjio, & Tarigan, Usman. (2016). Kepemimpinan Lurah dalam Meningkatkan Motivasi Kerja Perangkat Kelurahan. Jurnal Administrasi Publik (Public Administration Journal) , 6 (2), 107–122.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 203, "width": 457, "height": 66, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalimunthe, Hasbiana. (2018). Pengaruh Gaya Kepemimpinan dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Karyawan Usaha Pembungkusan Garam Konsumsi. JKBM (Jurnal Konsep Bisnis Dan Manajemen) , 5 (1), 53–62. Farida, Nur. (2022). Fungsi dan aplikasi motivasi dalam pembelajaran. Education and Learning Journal , 2 (2), 118–125.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 272, "width": 456, "height": 66, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Lay, Marthina Raga. (2023). Strategi Pengembangan Aparatur Pemerintah Daerah Dalam Otonomi Daerah. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK) , 5 (2), 1544–1553. Nantu, Jefrianus, & Rumokoy, Farlane S. (2018). Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Motivasi dan Kompensasi Terhadap Kinerja Karyawan Pada Pt. Horiguchi Sinar Insani. Jurnal Emba: Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis Dan Akuntansi , 6 (1).", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 341, "width": 457, "height": 24, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Riani, Ni Ketut. (2021). Strategi peningkatan pelayanan publik. Jurnal Inovasi Penelitian , 1 (11), 2443–2452.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 368, "width": 456, "height": 39, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Riyadi, Slamet. (2011). Pengaruh kompensasi finansial, gaya kepemimpinan, dan motivasi kerja terhadap kinerja karyawan pada perusahaan manufaktur di Jawa Timur. Jurnal Manajemen Dan Kewirausahaan , 13 (1), 40–45.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 410, "width": 457, "height": 107, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Robial, Daniel Filterianto. (2015). Peran pemerintah kelurahan dalam mewujudkan kepemerintahan yang baik (Studi di kelurahan Sawang Bendar kecamatan Tahuna kabupaten Sangihe). Politico: Jurnal Ilmu Politik , 1 (7), 1137. Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. In Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. (19th ed., p. 240). Bandung: Alfabeta. Sugiyono. (2017). metode penelitian kuantitatif kualitatif dan r & d . 380. Sugiyono, P. D. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Kombinasi (Mix Methods)(DI Sutopo (ed.) . ALFABETA, CV.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 520, "width": 457, "height": 66, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tampi, Bryan Johannes. (2014). Pengaruh Gaya Kepemimpinan dan Motivasi terrhadap Kinerja karyawan pada PT. Bank Negara Indonesia, tbk (regional sales manado). Acta Diurna Komunikasi , 3 (4). Tika, Moh. (2015). Pabundu. 2010. Budaya Organisasi Dan Peningkatan Kinerja Perusahaan .", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 589, "width": 457, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wakhid, Ali Abdul. (2017). Reformasi pelayanan publik di Indonesia. Jurnal Teropong Aspirasi Politik Islam , 13 (1), 53–59.", "type": "List item" }, { "left": 248, "top": 633, "width": 96, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Copyright holder:", "type": "Section header" }, { "left": 223, "top": 647, "width": 146, "height": 24, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jondewey Andi Hasan (2024) First publication right:", "type": "Text" }, { "left": 219, "top": 674, "width": 154, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syntax Idea This article is licensed under:", "type": "Text" } ]

78713060-f532-36f2-cf45-9657a7155ace

http://journal.unhas.ac.id/index.php/jmsk/article/download/32069/10963

[ { "left": 90, "top": 110, "width": 248, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Vol. 20, No. 2, January 2024, pp. 440-454 DOI: 10.20956/j.v20i2.32069", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 752, "width": 416, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License", "type": "Page footer" }, { "left": 108, "top": 171, "width": 406, "height": 54, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Eligibility Classification of Aid Recipients Hope Family Program in Cinta Rakyat Village Using the Method Weighted Naive Bayes with Laplace Smoothing", "type": "Section header" }, { "left": 97, "top": 248, "width": 425, "height": 46, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Klasifikasi Kelayakan Penerima Bantuan Program Keluarga Harapan Di Desa Cinta Rakyat Menggunakan Metode Weighted Naive Bayes Dengan Laplace Smoothing", "type": "Section header" }, { "left": 108, "top": 316, "width": 403, "height": 38, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nurjannah 1* , Hendra Cipta 2* , Rima Aprilia 3*  Department of Mathematics, Faculty of Science and Technology, University Islam Negeri Sumatera Utara", "type": "Text" }, { "left": 95, "top": 355, "width": 437, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Email: [email protected] 1 ,[email protected] 2 ,[email protected] 3", "type": "Text" }, { "left": 288, "top": 395, "width": 44, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 108, "top": 408, "width": 387, "height": 182, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "The Indonesian government sometimes faces difficulties in dealing with poverty problems. The Indonesian government utilizes a number of programs and stimulants to overcome the problem of poverty. The government's PKH program offers conditional assistance to low-income families who have been designated as PKH recipient households. PKH provision is still below optimal standards, this may be because the data used is not updated frequently. To assist village officials in determining which residents are eligible to receive PKH assistance, this research tries to classify the eligibility of recipient residents in Cinta Rakyat Village. With the Weighted Naive Bayes method, classification calculations are not only based on probability distributions but also by adding weights to each attribute to the class. Assisted with Laplace Smoothing to avoid a probability value of 0. As a result, there are eight factors that determine a person's eligibility to receive PKH assistance, including age, occupation, income, number of family members, number of dependent school children, quality of house, type of floor, and type of walls. As well as classification into eligible and non-eligible groups. And obtained test results using the Confusion Matrix with an accuracy value of 95.65%, error rate of 4.34%, sensitivity of 100% and specificity of 94.74%. To identify village communities who deserve PKH assistance, Cinta Rakyat Village administrators can use the findings of this research.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 604, "width": 344, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Keywords: PKH, Classification, Weighted Naive Bayes, Laplace Smoothing.", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 629, "width": 41, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 108, "top": 642, "width": 386, "height": 54, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pemerintah Indonesia terkadang menghadapi kesulitan dalam menangani permasalahan kemiskinan. Pemerintah Indonesia memanfaatkan sejumlah program dan stimulan untuk mengatasi masalah kemiskinan. Program PKH pemerintah menawarkan bantuan bersyarat kepada keluarga berpenghasilan rendah yang telah ditetapkan sebagai rumah tangga penerima PKH. Pemberian PKH masih di bawah standar optimal, hal ini mungkin disebabkan karena data", "type": "Text" }, { "left": 509, "top": 39, "width": 21, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "441", "type": "Page header" }, { "left": 119, "top": 53, "width": 381, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JURNAL MATEMATIKA, STATISTIKA DAN KOMPUTASI", "type": "Section header" }, { "left": 208, "top": 69, "width": 201, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nurjanna, Hendra Cipta, Rima Aprilia", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 110, "width": 387, "height": 135, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "yang digunakan tidak sering diperbarui. Untuk membantu aparat desa dalam menentukan warga mana yang layak menerima bantuan PKH, penelitian ini mencoba mengklasifikasikan kelayakan warga penerima di Desa Cinta Rakyat. Dengan metode Weighted Naive Bayes perhitungan klasifikasi tidak hanya berdasarkan distribusi probabilitas saja tetapi juga dengan penambahan bobot pada setiap atribut ke kelas. Dengan bantuan Laplace Smoothing untuk menghindari nilai probabilitas 0. Hasilnya, terdapat delapan faktor yang menentukan kelayakan untuk menerima bantuan PKH yaitu usia, pekerjaan, pendapatan, jumlah anggota keluarga, jumlah tanggungan anak sekolah, kualitas rumah, jenis lantai, dan jenis dinding serta klasifikasi ke dalam kelompok yang layak dan tidak layak. Dari hasil pengujian menggunakan Confusion Matrix diperoleh akurasi sebesar 95,65%, tingkat error sebesar 4,34%, sensitivitas sebesar 100%, dan spesifisitas sebesar 94,74%. Untuk mengidentifikasi masyarakat desa yang layak mendapatkan bantuan PKH, pengurus Desa Cinta Rakyat dapat menggunakan temuan penelitian ini.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 260, "width": 335, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kata kunci: PKH, Klasifikasi, Weighted Naive Bayes , Laplace Smoothing", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 286, "width": 130, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 309, "width": 93, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1.1 Latar Belakang", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 328, "width": 439, "height": 111, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pemerintah Indonesia terkadang menghadapi kesulitan dalam menangani permasalahan kemiskinan. Untuk memerangi kemiskinan, pemerintah Indonesia melakukan berbagai inisiatif dan stimulan [2]. Salah satu program inovatif yang digunakan pemerintah untuk mempercepat pengentasan kemiskinan yaitu Program Keluarga Harapan (PKH), yang merupakan program bantuan keuangan langsung bersyarat, telah ada sejak tahun 2007 [15]. Tujuan PKH adalah memutus siklus kemiskinan dengan mengembangkan sistem perlindungan sosial bagi daerah tertinggal, memelihara kesejahteraan sosial, dan meningkatkannya [17]. Hal ini dikenal sebagai Conditional Cash Transfers (CCT) di komunitas internasional dan sangat efektif dalam mengatasi masalah kemiskinan kronis di banyak negara [4].", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 442, "width": 439, "height": 86, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pemberian PKH masih belum optimal misalnya, terdapat sejumlah penerima bantuan PKH tidak tepat sasaran atau ada penerima manfaat di Dusun 5 yang memenuhi syarat dan berhak menerima bantuan PKH namun tidak menerimanya, begitu pula sebaliknya. Hal tersebut dapat terjadi dikarenakan data yang digunakan tidak diperbarui secara berkala [23]. Keluarga yang membutuhkan dan yang benar-benar layak menerima bantuan PKH adalah mereka yang berhak menerima bantuan tersebut. Hanya ada satu cara untuk menghadapi situasi ini, yaitu dengan mengklasifikasikan segalanya.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 530, "width": 440, "height": 200, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Klasifikasi dapat digunakan dalam sistem prediksi, sistem pengambilan bantuan, sistem diagnosis, dan sistem lainnya dengan memanfaatkan teknologi data mining . Naive Bayes Classifier merupakan salah satu algoritma yang dapat digunakan untuk mengimplementasikan klasifikasi. Namun Naive Bayes Classifier masih memiliki kekurangan, dan kekurangan tersebut harus diperbaiki agar algoritme dapat bekerja lebih baik. Pengklasifikasi Naive Bayes menggunakan pembobotan atribut sebagai solusi untuk masalah ini. Para akademisi telah mengusulkan algoritma yang dikenal dengan Weighted Naive Bayes [11]. Weighted Naive Bayes mempunyai kelebihan yaitu dasar penilaian akurasi tidak hanya probabilitas saja namun juga bobot setiap atribut yang ada di kelas tersebut. Bobot wi ditambahkan pada masing-masing atribut untuk menentukan bobot Weighted Naive Bayes [16]. Pendekatan Smoothing , khususnya Laplace Smoothing , digunakan dalam penelitian ini. Salah satu teknik pemulusan yang dapat digunakan dengan Weighted Naive Bayes adalah Laplace Smoothing . Tidak ada nilai probabilitas pada klasifikasi Weighted Naive Bayes yang mempunyai nilai probabilitas 0 atau nol karena Laplace Smoothing menambahkan sedikit nilai positif pada setiap nilai probabilitas bersyarat yang sudah ada [3]. Hal ini diharapkan dapat mengurangi waktu eksekusi proses data pelatihan metode Weighted Naive Bayes [12].", "type": "Text" }, { "left": 509, "top": 39, "width": 21, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "442", "type": "Page header" }, { "left": 119, "top": 53, "width": 381, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JURNAL MATEMATIKA, STATISTIKA DAN KOMPUTASI", "type": "Section header" }, { "left": 208, "top": 69, "width": 201, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nurjanna, Hendra Cipta, Rima Aprilia", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 110, "width": 442, "height": 61, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Penelitian yang dilakukan oleh Umam dan Arifianto (2020). Diperoleh kesimpulan, bahwa jika data pelatihan sebanding dengan jumlah data positif dan negatif maka pendekatan Weighted Naive Bayes akan menghasilkan hasil implementasi yang lebih akurat dibandingkan Naive Bayes . Berdasarkan pengujian K-fold 2, skenario I memiliki nilai akurasi sebesar 48%, 43%, dan 95% berdasarkan recall [20].", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 173, "width": 439, "height": 86, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berdasarkan penelitian sebelumnya, diketahui bahwa penggunaan teknik Laplace Smoothing bersama dengan metode Weighted Naive Bayes meningkatkan hasil klasifikasi. Weighted Naive Bayes dengan Laplace Smoothing akan digunakan untuk mengelompokkan peserta Desa Cinta Rakyat yang berhak menerima bantuan PKH ke dalam kelompok yang sesuai. Untuk membantu pengelola desa memilih masyarakat desa yang layak menerima bantuan ini dan memberikan hasil yang lebih cepat, tepat, dan terfokus bagi pengguna bantuan, penelitian ini bertujuan untuk menetapkan kategori kelayakan bagi penerima bantuan PKH.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 274, "width": 103, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1.2 Tinjauan Pustaka", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 298, "width": 74, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "A. Kemiskinan", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 311, "width": 442, "height": 111, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ketidakberdayaan untuk memenuhi kebutuhan dasar termasuk sandang, pangan, papan, pendidikan, dan kesehatan disebut sebagai kemiskinan. Karena kesehatan masyarakat yang buruk dan produktivitas yang rendah, kesehatan yang buruk adalah salah satu penyebab kemiskinan. Produktivitas yang rendah juga mengakibatkan rendahnya pendapatan, dan rendahnya pendapatan pada akhirnya mengakibatkan kemiskinan. Kurangnya akses terhadap pendidikan yang baik dan ketidakmampuan membayar biaya pemeliharaan dan layanan kesehatan adalah akibat dari kemiskinan [21]. Upaya untuk mengentaskan kemiskinan harus didukung oleh kegiatan program yang berfokus pada membantu keluarga miskin dan mempunyai perencanaan, pengambilan kebijakan, dan strategi di belakangnya [10].", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 437, "width": 184, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "B. Program Keluarga Harapan (PKH)", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 450, "width": 439, "height": 73, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Program Keluarga Harapan, juga dikenal sebagai PKH, adalah program bantuan sosial untuk rumah tangga yang memenuhi kriteria tertentu yang membatasi perilaku buruk. Berdasarkan syarat dan ketentuan yang ditetapkan dengan menepati janji, program ini memberikan bantuan keuangan kepada Rumah Tangga Sangat Miskin (RTSM). Mengurangi angka kemiskinan, mengakhiri siklus kemiskinan, meningkatkan kualitas sumber daya manusia, dan mengubah sikap dan perilaku yang merugikan kesejahteraan kelompok paling rentan merupakan tujuan utama PKH [7].", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 537, "width": 74, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "C. Data mining", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 550, "width": 439, "height": 73, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Data mining adalah teknik yang menggabungkan beberapa disiplin ilmu, seperti pembelajaran mesin, pengenalan pola, statistik, basis data, dan visualisasi, untuk mengatasi masalah pencarian informasi dalam basis data yang sangat besar [8]. Teknik menemukan informasi tersembunyi dalam database yang cukup besar sering disebut sebagai penambangan data atau Knowledge Discovery in Database (KDD). Proses KDD yang terdiri dari aplikasi analisis data dan algoritma pencarian yang menghasilkan pola tertentu dari data, mencakup data mining sebagai salah satu langkahnya [13].", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 638, "width": 81, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "D. Preprocessing", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 651, "width": 440, "height": 60, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Preprocessing adalah metode untuk mengubah data yang belum diproses ke dalam format yang praktis dan efektif. Inisiatif ini diperlukan karena data mentah seringkali memiliki bentuk yang tidak konsisten dan tidak lengkap. Prosedur Preprocessing meliputi imputasi dan validasi data. Preprocessing data melibatkan beberapa langkah, termasuk menangani nilai kosong, normalisasi, dan memisahkan data pelatihan dari data pengujian [22].", "type": "Text" }, { "left": 509, "top": 39, "width": 21, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "443", "type": "Page header" }, { "left": 119, "top": 53, "width": 381, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JURNAL MATEMATIKA, STATISTIKA DAN KOMPUTASI", "type": "Section header" }, { "left": 208, "top": 69, "width": 201, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nurjanna, Hendra Cipta, Rima Aprilia", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 110, "width": 67, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "E. Klasifikasi", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 123, "width": 439, "height": 48, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Salah satu model yang paling sering digunakan sebagai model pembelajaran dalam data mining adalah klasifikasi. Klasifikasi digunakan untuk memprediksi perilaku konsumen di masa depan melalui pengelompokan catatan dalam database ke dalam kelompok kelas yang berbeda berdasarkan kriteria tertentu [9].", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 185, "width": 111, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "F. Metode Naive Bayes", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 198, "width": 440, "height": 35, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Untuk kumpulan data yang sangat besar, model Naive Bayes sangat membantu dan mudah dibuat. Selain mudah dimengerti, Naive Bayes diketahui memiliki kinerja lebih baik dibandingkan teknik klasifikasi yang paling rumit sekalipun [5].", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 248, "width": 156, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "G. Metode Weighted Naive Bayes", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 260, "width": 442, "height": 48, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dasar akurasi kalsifikasi tidak hanya sekedar probabilitas tetapi juga bobot setiap karakteristik dalam kelas, yang dapat ditentukan dengan memperhatikan bobot atribut dalam kelas tersebut. Dengan menambahkan bobot wi pada setiap atribut, maka bobot Naive Bayes dihitung [6]. Sehingga didapatkan persamaannya yaitu :", "type": "Text" }, { "left": 110, "top": 309, "width": 400, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "( ) ( ) ( ) 1 i w i i P y x P y P x y  = =  (1.1)", "type": "Picture" }, { "left": 90, "top": 339, "width": 440, "height": 38, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dengan keterangan 𝑃(𝑦 | 𝑥) adalah probabilitas pada kelas y dalam data x, 𝑃(𝑦) adalah probabilitas pada label kelas y, 𝑃(𝑥 𝑖 | 𝑦) adalah probabilitas pada fitur x 1 dengan label kelas y, dan 𝑤 𝑖 adalah bobot atribut.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 390, "width": 143, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "H. Metode Laplace Smoothing", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 403, "width": 439, "height": 35, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Smoothing berupaya menurunkan kemungkinan hasil yang diamati, dan pada saat yang sama meningkatkan kemungkinan hasil yang tidak teramati [18]. Persamaan Laplace Smoothing dapat dituliskan sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 436, "width": 397, "height": 33, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "( ) i i x y k P x y y k x + = +   (1.2)", "type": "Picture" }, { "left": 90, "top": 470, "width": 439, "height": 37, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dengan keterangan 𝑃(𝑥 𝑖 | 𝑦) adalah probabilitas pada fitur x 1 dengan label kelas y, ∑ xi | y adalah jumlah data fitur x 1 dengan label pada kelas y, ∑ 𝑦 adalah jumlah data dengan label pada kelas y, k adalah faktor Laplace Smoothing , k=1, dan |x| adalah jumlah kelas pada sampel.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 522, "width": 246, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "I. Weighted Naive Bayes dengan Laplace Smoothing", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 534, "width": 439, "height": 23, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Untuk menentukan klasifikasi kelayakan penerima bantuan PKH dilakukan perhitungan sebagai berikut dengan menggunakan metode Weighted Naive Bayes dengan Laplace Smoothing:", "type": "Text" }, { "left": 115, "top": 560, "width": 370, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Rumus untuk menghitung nilai probabilitas setiap kelas adalah sebagai berikut:", "type": "List item" }, { "left": 134, "top": 570, "width": 376, "height": 30, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "( ) y P y n =  (1.3)", "type": "Picture" }, { "left": 133, "top": 604, "width": 397, "height": 25, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "dengan 𝑃(𝑦) adalah probabilitas label pada kelas 𝐶𝑖 , ∑ 𝑦 adalah jumlah data dengan label pada kelas 𝐶𝑖 , dan 𝑛 adalah jumlah total pada data latih.", "type": "Text" }, { "left": 115, "top": 634, "width": 415, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Penentuan nilai probabilitas untuk setiap karakteristik. Untuk menghindari nilai probabilitas menjadi 0, maka digunakan rumus Laplace Smoothing untuk menghitung jumlah dan probabilitas data dengan nilai K = 1.", "type": "List item" }, { "left": 115, "top": 678, "width": 415, "height": 53, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. Persamaan (1.1) digunakan untuk menghitung distribusi klasifikasi data latih dengan menggunakan teknik Weighted Naive Bayes dengan Laplace Smoothing . Anda dapat menggunakan teknik Rank Order Centroid dan rumus berdasarkan persamaan (1.4) untuk mendapatkan bobot preferensi karakteristik data.", "type": "List item" }, { "left": 509, "top": 39, "width": 21, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "444", "type": "Page header" }, { "left": 119, "top": 53, "width": 381, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JURNAL MATEMATIKA, STATISTIKA DAN KOMPUTASI", "type": "Section header" }, { "left": 208, "top": 69, "width": 201, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nurjanna, Hendra Cipta, Rima Aprilia", "type": "Text" }, { "left": 115, "top": 110, "width": 395, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4. Dengan menggunakan persamaan (1.3), tentukan nilai probabilitas akhir setiap kelas.", "type": "List item" }, { "left": 115, "top": 125, "width": 415, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "5. Temukan nilai probabilitas akhir untuk setiap fitur menggunakan persamaan (1.2). Setelah data latih dihitung, data uji diuji menggunakan pendekatan Weighted Naive Bayes dengan", "type": "List item" }, { "left": 133, "top": 154, "width": 396, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Laplace Smoothing , dan persamaan (1.1) digunakan untuk menentukan nilai probabilitas akhir yang diperoleh dari data latih.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 195, "width": 148, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "J. Rank Order Centroid (ROC)", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 207, "width": 439, "height": 48, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pendekatan Rank Order Centroid (ROC) digunakan dalam penelitian ini untuk menghasilkan nilai bobot pada setiap kriteria. Teknik yang berkonsentrasi pada pentingnya kriteria yang akan menjadi kriteria utama adalah penentuan bobot pendekatan ROC [14]. Sehingga persamaannya sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 111, "top": 256, "width": 74, "height": 30, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1 1 1 m m i W m i =   =     ", "type": "Picture" }, { "left": 486, "top": 279, "width": 24, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "(1.4)", "type": "Formula" }, { "left": 108, "top": 292, "width": 410, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dengan keterangan W m adalah bobot kriteria, m adalah jumlah kriteria, dan i adalah kriteria.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 316, "width": 142, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "K. Evaluasi Confusion Matrix", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 329, "width": 440, "height": 35, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Confusion Matrix adalah alat lain untuk memvisualisasikan hasil pembelajaran sistem; itu menunjukkan setidaknya dua kategori sekaligus [19]. Ilustrasi hasil ramalan Confusion Matrix untuk dua kelas dapat dilihat pada tabel di bawah ini.", "type": "Text" }, { "left": 122, "top": 379, "width": 352, "height": 58, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 1.1 Confusion matrix Two-Class Prediction Predicted Class Yes No Actual Yes True Positive False Negatif Class No False Positive True Negative", "type": "Table" }, { "left": 90, "top": 452, "width": 439, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Persamaan untuk menghitung akurasi (1.5), laju eror (1.6), sensitivitas (1.7), spesifisitas (1.8) sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 475, "width": 384, "height": 153, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "𝐴𝑘𝑢𝑟𝑎𝑠𝑖 = 𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑑𝑎𝑡𝑎 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑟𝑒𝑑𝑖𝑘𝑠𝑖 𝑠𝑒𝑐𝑎𝑟𝑎 𝑏𝑒𝑛𝑎𝑟 𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑝𝑟𝑒𝑑𝑖𝑘𝑠𝑖 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑙𝑎𝑘𝑢𝑘𝑎𝑛 × 100 (1.5) = 𝑇𝑃+𝑇𝑁 𝑇𝑃+𝐹𝑁+𝐹𝑃+𝑇𝑁 × 100 𝐿𝑎𝑗𝑢 𝐸𝑟𝑜𝑟 = 𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑑𝑎𝑡𝑎 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑟𝑒𝑑𝑖𝑘𝑠𝑖 𝑠𝑒𝑐𝑎𝑟𝑎 𝑠𝑎𝑙𝑎ℎ 𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑝𝑟𝑒𝑑𝑖𝑘𝑠𝑖 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑙𝑎𝑘𝑢𝑘𝑎𝑛 × 100 (1.6) = 𝐹𝑃+𝐹𝑁 𝑇𝑃+𝐹𝑁+𝐹𝑃+𝑇𝑁 × 100 𝑆𝑒𝑛𝑠𝑖𝑡𝑖𝑣𝑖𝑡𝑎𝑠 = 𝑇𝑃 𝑇𝑃+𝐹𝑁 × 100 (1.7) 𝑆𝑝𝑒𝑠𝑖𝑓𝑖𝑠𝑖𝑡𝑎𝑠 = 𝑇𝑁 𝐹𝑃+𝑇𝑁 × 100 (1.8)", "type": "Table" }, { "left": 90, "top": 642, "width": 212, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. METODOLOGI PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 665, "width": 439, "height": 36, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Data ini diambil dan dikumpulkan dari tempat penelitian langsung secara individu, berupa informasi umur penerima bantuan PKH, pekerjaan, pendapatan, jumlah anggota keluarga, jumlah tanggungan anak sekolah, status perumahan, jenis lantai, dan jenis dinding.", "type": "Text" }, { "left": 509, "top": 39, "width": 21, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "445", "type": "Page header" }, { "left": 119, "top": 53, "width": 381, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JURNAL MATEMATIKA, STATISTIKA DAN KOMPUTASI", "type": "Section header" }, { "left": 208, "top": 69, "width": 201, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nurjanna, Hendra Cipta, Rima Aprilia", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 110, "width": 439, "height": 35, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Data yang didapatkan dan digunakan oleh peneliti diambil dari data kepala keluarga dan data penerima PKH dusun 5 Desa Cinta Rakyat Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang dengan menggunakan data tahun 2023.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 148, "width": 278, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berikut teknik penelitian yang digunakan dalam penelitian ini:", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 161, "width": 421, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "a. Menemukan permasalahan pada pengguna bantuan PKH di Dusun Desa Cinta Rakyat 5. Berdasarkan kriteria yang digunakan dalam menentukan kelayakan penerima bantuan PKH, permasalahan tersebut dapat ditemukan.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 204, "width": 421, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "b. Melakukan kajian sastra, yaitu mengumpulkan sumber-sumber pokok bahasan dari buku, jurnal, artikel, makalah, website , dan tesis. Referensi digunakan untuk menggambarkan faktor-faktor dan pendekatan yang direkomendasikan untuk memecahkan masalah.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 248, "width": 421, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "c. Pengumpulan data yang mempengaruhi kelayakan penerima bantuan PKH. Data didapatkan dari data kepala keluarga dan data penerima PKH dusun 5 Desa Cinta Rakyat tahun 2023.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 277, "width": 421, "height": 54, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "d. Bagilah jumlah total data menjadi dua kategori: data yang digunakan untuk pengujian dan pelatihan. Data pengujian digunakan untuk membandingkan label kelas yang diprediksi dengan label kelas sebenarnya, sedangkan data pelatihan digunakan untuk menentukan probabilitas yang terkait dengan setiap nilai fitur dan label kelas.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 335, "width": 421, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "e. Memilih kategori yang tepat bagi penerima bantuan PKH dan memenuhi persyaratan yang ditetapkan oleh perangkat desa dengan beberapa ciri atau kriteria yang memenuhi lebih dari 4.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 379, "width": 421, "height": 24, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "f. Lakukan langkah prapemrosesan untuk mengonversi jenis atribut kategorikal dari atribut numerik data pelatihan dan pengujian.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 408, "width": 421, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "g. Selanjutnya, dengan menggunakan persamaan (1.3), tentukan nilai probabilitas kelas yang mungkin dan tidak layak berdasarkan data pelatihan.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 437, "width": 421, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "h. Memanfaatkan persamaan Laplace Smoothing (1.2) untuk menentukan nilai probabilitas setiap fitur data pelatihan.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 466, "width": 421, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "i. Aparat Desa Cinta Rakyat menentukan bobot preferensi atribut data dengan menggunakan penentuan prioritas atribut dan rumus perhitungan menggunakan persamaan (1.4).", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 495, "width": 422, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "j. Menggunakan pendekatan Weighted Naive Bayes dengan Laplace Smoothing untuk mendapatkan distribusi klasifikasi data latih. Persamaan (1.1) digunakan dalam rumus perhitungan untuk memperoleh kategorisasi data latih.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 539, "width": 421, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "k. Persamaan (1.3) selanjutnya digunakan untuk mendapatkan nilai probabilitas akhir setiap kelas, dan persamaan (1.2) digunakan untuk menentukan nilai probabilitas akhir setiap fitur.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 568, "width": 421, "height": 68, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "l. Setelah menghitung klasifikasi data latih selanjutnya melakukan perhitungan pada data uji. Teknik Weighted Naive Bayes dengan Laplace Smoothing digunakan untuk menguji data uji dengan menggunakan nilai probabilitas akhir yang diperoleh dari data latih. Persamaan (1.1) digunakan dalam rumus perhitungan untuk memperoleh hasil pengujian kategorisasi data uji.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 641, "width": 421, "height": 68, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "m. Pada langkah ini dilakukan pengujian untuk memastikan metode dapat menghasilkan data yang andal. Pendekatan Confusion Matrix digunakan untuk menguji klasifikasi kelayakan penerima bantuan PKH, sebagaimana ditunjukkan pada tabel 1.1. Persamaan (1.5), (1.6), (1.7), dan (1.8) digunakan dalam pengujian ini untuk menghitung nilai akurasi, tingkat kesalahan, sensitivitas, dan spesifisitas data pengujian.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 713, "width": 298, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "n. Membuat kesimpulan berdasarkan hasil yang telah didapatkan.", "type": "List item" }, { "left": 509, "top": 39, "width": 21, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "446", "type": "Page header" }, { "left": 119, "top": 53, "width": 381, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JURNAL MATEMATIKA, STATISTIKA DAN KOMPUTASI", "type": "Section header" }, { "left": 208, "top": 69, "width": 201, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nurjanna, Hendra Cipta, Rima Aprilia", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 111, "width": 205, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 134, "width": 89, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "A. Deskripsi Data", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 147, "width": 439, "height": 35, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Data kepala keluarga di Dusun V, Desa Cinta Rakyat, Kecamatan Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara pada tahun 2023 akan dianalisis dalam penelitian ini. Kriteria peneliti didasarkan pada informasi yang dikumpulkan desa mengenai kepala keluarga.", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 197, "width": 295, "height": 114, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 3. 1 Atribut data No Atribut Tipe Atribut 1 Usia Numerik 2 Pekerjaan Kategorial 3 Penghasilan Numerik 4 Jumlah Keluarga Numerik 5 Jumlah Tanggungan Anak Sekolah Numerik 6 Status Rumah Kategorial 7 Jenis Lantai Kategorial 8 Jenis Dinding Kategorial", "type": "Table" }, { "left": 90, "top": 314, "width": 439, "height": 36, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Penetapan kategori layak penerima bantuan PKH yang tepat yaitu masyarakat yang memenuhi standar yang ditetapkan oleh perangkat desa dan memiliki beberapa kualitas atau memenuhi lebih dari empat kriteria.", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 364, "width": 259, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 3. 2 Kriteria kategori layak menerima bantuan PKH", "type": "Text" }, { "left": 166, "top": 377, "width": 285, "height": 90, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "No Atribut Keterangan 1 Usia ≥ 60 2 Penghasilan ≤ 1.000.000 3 Jumlah Keluarga ≥ 4 4 Jumlah Tanggungan Anak Sekolah ≥ 2 5 Status Rumah Sewa 6 Jenis Lantai Tanah, Semen 7 Jenis Dinding Kayu, Batu bata", "type": "Table" }, { "left": 90, "top": 470, "width": 439, "height": 48, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Populasi mengacu pada seluruh komponen penelitian, termasuk objek dan individu, yang mempunyai kualitas dan sifat tertentu. Populasi dalam penelitian adalah kepala keluarga Dusun V, Desa Cinta Rakyat pada tahun 2023 berjumlah 311 kepala keluarga. Sampel sebagai bagian dari populasi yang mewakili keseluruhan populasi [1].", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 521, "width": 439, "height": 35, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pengambilan jumlah data kepala keluarga pada penilitian ini menggunakan rumus slovin . Dengan N adalah populasi kepala keluarga Dusun V, Desa Cinta Rakyat pada tahun 2023 berjumlah 311 kepala keluarga dan e adalah tingkat eror 10%. Sehingga perhitungan slovin sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 110, "top": 559, "width": 394, "height": 22, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2 (1 ( )) N n N e = +  (3.1)", "type": "Picture" }, { "left": 124, "top": 585, "width": 60, "height": 62, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2 311 (1 (311 0,1 )) 311 (1 (311 0, 01)) 311", "type": "Picture" }, { "left": 124, "top": 652, "width": 32, "height": 8, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "(1 3,11)", "type": "List item" }, { "left": 109, "top": 588, "width": 54, "height": 112, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "311 4,11 75, 67 78 n n n n n = +  = +  = + = = ", "type": "Formula" }, { "left": 90, "top": 705, "width": 439, "height": 22, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Penelitian ini memasukkan 78 data, yang terdiri dari 31 data warga yang memenuhi syarat bantuan PKH dan 47 data warga yang tidak layak menerima bantuan PKH. Ke-78 data tersebut", "type": "Text" }, { "left": 509, "top": 39, "width": 21, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "447", "type": "Page header" }, { "left": 119, "top": 53, "width": 381, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JURNAL MATEMATIKA, STATISTIKA DAN KOMPUTASI", "type": "Section header" }, { "left": 208, "top": 69, "width": 201, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nurjanna, Hendra Cipta, Rima Aprilia", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 110, "width": 439, "height": 23, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "dipecah menjadi 70 persen data latih sehingga menghasilkan 55 data latih terdiri dari 27 data kelas layak dan 28 data kelas tidak layak, serta 30 persen data uji sehingga ada 23 data uji.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 147, "width": 307, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 3. 3 Data Latih Klasifikasi Kelayakan Penerima Bantuan PKH", "type": "Text" }, { "left": 84, "top": 160, "width": 283, "height": 34, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "No Nama Usia Pekerjaan Penghasilan Jumlah Keluarga Jumlah Tanggungan Anak", "type": "Picture" }, { "left": 380, "top": 167, "width": 57, "height": 21, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Status Rumah Jenis", "type": "Table" }, { "left": 416, "top": 167, "width": 60, "height": 21, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Lantai Jenis", "type": "Table" }, { "left": 98, "top": 174, "width": 419, "height": 76, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dinding Kelas 1 L1 52 Wiraswasta 1.300.000 5 2 Sendiri Keramik Tembok Layak 2 L2 73 Tidak bekerja 800.000 1 0 Sendiri Semen Batu bata Layak 3 L3 40 Wiraswasta 1.000.000 1 0 Sendiri Keramik Tembok Layak .. .. .. .. .. .. ..", "type": "Table" }, { "left": 96, "top": 243, "width": 421, "height": 62, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": ".. .. .. .. 53 L53 55 Buruh Harian Lepas 1.700.000 4 1 Sendiri Semen Tembok Tidak Layak 54 L54 75 PNS 1.300.000 3 0 Sendiri Keramik Tembok Tidak Layak", "type": "Table" }, { "left": 96, "top": 312, "width": 421, "height": 21, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "55 L55 64 Buruh Harian Lepas 1.550.000 2 0 Sendiri Semen Batu bata Tidak Layak", "type": "Table" }, { "left": 90, "top": 341, "width": 442, "height": 35, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dengan menggunakan data pelatihan, nilai probabilitas setiap nilai fitur dan label kelas dihitung. Berdasarkan data pelatihan klasifikasi kelayakan penerima bantuan PKH, terdapat 27 data warga yang berhak mendapatkan bantuan PKH dan 28 orang yang tidak.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 391, "width": 298, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 3. 4 Data Uji Klasifikasi Kelayakan Penerima Bantuan PKH", "type": "Section header" }, { "left": 84, "top": 403, "width": 283, "height": 35, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "No Nama Usia Pekerjaan Penghasilan Jumlah Keluarga Jumlah Tanggungan Anak", "type": "Picture" }, { "left": 381, "top": 410, "width": 22, "height": 7, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Status", "type": "Table" }, { "left": 380, "top": 410, "width": 56, "height": 21, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Rumah Jenis", "type": "Picture" }, { "left": 416, "top": 410, "width": 59, "height": 21, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Lantai Jenis", "type": "Table" }, { "left": 98, "top": 417, "width": 417, "height": 77, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dinding Kelas 1 U1 50 Tidak bekerja 1.300.000 5 2 Sendiri Keramik Tembok Layak 2 U2 69 Tidak bekerja 700.000 1 0 Sendiri Semen Batu bata Layak 3 U3 65 Petani 850.000 3 0 Sendiri Semen Tembok Layak .. .. .. ..", "type": "Table" }, { "left": 247, "top": 487, "width": 52, "height": 7, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": ".. ..", "type": "Picture" }, { "left": 96, "top": 487, "width": 418, "height": 62, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": ".. .. .. .. .. 22 U22 69 Buruh Harian Lepas 1.100.000 2 0 Sendiri Semen Kayu Tidak Layak 23 U23 50 Wiraswasta 1.400.000 4 2 Sendiri Semen Tembok Tidak Layak", "type": "Table" }, { "left": 90, "top": 557, "width": 439, "height": 48, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Data uji digunakan untuk membandingkan label kelas yang diprediksi dengan label kelas sebenarnya dalam data. Dikumpulkan 4 data masyarakat yang berhak menerima bantuan PKH dan 19 data masyarakat tidak layak PKH berdasarkan data uji klasifikasi kelayakan penerima bantuan PKH.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 619, "width": 93, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "B. Data Processing", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 632, "width": 439, "height": 23, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Data pelatihan dan pengujian dikenakan Processing, yang berupaya mengubah tipe atribut dari numerik menjadi kategorial.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 669, "width": 208, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 3. 5 Tipe Atribut Setelah Preprocessing", "type": "Text" }, { "left": 97, "top": 682, "width": 413, "height": 21, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "No Atribut Tipe Atribut Tipe Atribut Setelah Preprocessing 1 Usia Numerik Kategorial (Rendah, Sedang, Tinggi)", "type": "Table" }, { "left": 509, "top": 39, "width": 21, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "448", "type": "Page header" }, { "left": 119, "top": 53, "width": 381, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JURNAL MATEMATIKA, STATISTIKA DAN KOMPUTASI", "type": "Section header" }, { "left": 208, "top": 69, "width": 201, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nurjanna, Hendra Cipta, Rima Aprilia", "type": "Section header" }, { "left": 97, "top": 110, "width": 419, "height": 101, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2 Pekerjaan Kategorial Kategorial (Tidak Bekerja, Pedagang, Karyawan Swasta, Wiraswasta, Buruh Harian Lepas, Petani, PNS) 3 Penghasilan Numerik Kategorial (Rendah, Sedang, Tinggi) 4 Jumlah Keluarga Numerik Kategorial (Rendah, Sedang, Tinggi) 5 Jumlah Tanggungan Anak Sekolah Numerik Kategorial (Rendah, Sedang, Tinggi) 6 Status Rumah Kategorial Kategorial (Sewa, Sendiri) 7 Jenis Lantai Kategorial Kategorial (Tanah, Semen, Keramik) 8 Jenis Dinding Kategorial Kategorial (Kayu, Batu bata, Tembok)", "type": "Table" }, { "left": 90, "top": 214, "width": 439, "height": 48, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Umur, pendapatan, jumlah anggota keluarga, dan jumlah tanggungan anak sekolah merupakan jenis ciri-ciri yang mengalami perubahan. dimana tipe atribut kategorikal telah menggantikan tipe atribut numerik sebelumnya. Penentuan nilai kategorial dari atribut tersebut ditampilkan pada tabel 3.6 sampai dengan tabel 3.9.", "type": "Text" }, { "left": 125, "top": 265, "width": 363, "height": 273, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 3. 6 Kategorial Usia No Nilai Usia Kategorial Usia 1 ≤ 40 Rendah 2 41-64 Sedang 3 ≥ 65 Tinggi Tabel 3. 7 Kategorial Penghasilan No Nilai Penghasilan Kategorial Penghasilan 1 ≤ 1.000.000 Rendah 2 1.100.000 – 3.000.000 Sedang 3 ≥ 3.100.000 Tinggi Tabel 3. 8 Kategorial Jumlah Keluarga No Nilai Jumlah Keluarga Kategorial Jumlah Keluarga 1 ≤ 1 Rendah 2 2-3 Sedang 3 ≥ 4 Tinggi Tabel 3. 9 Kategorial Jumlah Tanggungan Anak No Nilai Jumlah Tanggungan Anak Kategorial Jumlah Tanggungan Anak 1 0 Rendah 2 1-2 Sedang 3 ≥ 3 Tinggi", "type": "Table" }, { "left": 90, "top": 541, "width": 439, "height": 23, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Setelah nilai karakteristik dari empat atribut di atas telah ditentukan, maka preprocessing dapat dilakukan sehingga semua tipe atribut menjadi kategorial.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 579, "width": 196, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 3. 10 Hasil Preprocessing Data Latih", "type": "Text" }, { "left": 84, "top": 605, "width": 184, "height": 7, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "No Nama Usia Pekerjaan Penghasilan", "type": "Table" }, { "left": 281, "top": 591, "width": 78, "height": 28, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jumlah Keluarga Jumlah", "type": "Picture" }, { "left": 99, "top": 598, "width": 425, "height": 83, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tanggungan Anak Status Rumah Jenis Lantai Jenis Dinding Kelas 1 L1 Sedang Wiraswasta Sedang Tinggi Sedang Sendiri Keramik Tembok Layak 2 L2 Tinggi Tidak bekerja Rendah Rendah Rendah Sendiri Semen Batu bata Layak 3 L3 Rendah Wiraswasta Rendah Rendah Rendah Sendiri Keramik Tembok Layak .. .. .. ..", "type": "Table" }, { "left": 245, "top": 674, "width": 6, "height": 7, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "..", "type": "Picture" }, { "left": 97, "top": 674, "width": 427, "height": 53, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": ".. .. .. .. .. .. 53 L53 Sedang Buruh Harian Lepas Sedang Tinggi Sedang Sendiri Semen Tembok Tidak Layak 54 L54 Tinggi PNS Sedang Sedang Rendah Sendiri Keramik Tembok Tidak Layak", "type": "Table" }, { "left": 509, "top": 39, "width": 21, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "449", "type": "Page header" }, { "left": 119, "top": 53, "width": 381, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JURNAL MATEMATIKA, STATISTIKA DAN KOMPUTASI", "type": "Section header" }, { "left": 208, "top": 69, "width": 201, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nurjanna, Hendra Cipta, Rima Aprilia", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 109, "width": 434, "height": 51, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "55 L55 Sedang Buruh Harian Lepas Sedang Sedang Rendah Sendiri Semen Batu bata Tidak Layak Tabel 3. 11 Hasil Preprocessing Data Uji", "type": "Table" }, { "left": 84, "top": 176, "width": 192, "height": 7, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "No Nama Usia Pekerjaan Penghasilan", "type": "Table" }, { "left": 291, "top": 169, "width": 25, "height": 7, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jumlah", "type": "Picture" }, { "left": 288, "top": 163, "width": 86, "height": 27, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Keluarga Jumlah Tanggungan", "type": "Table" }, { "left": 344, "top": 190, "width": 19, "height": 7, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Anak", "type": "Picture" }, { "left": 387, "top": 169, "width": 57, "height": 21, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Status Rumah Jenis", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 169, "width": 424, "height": 84, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Lantai Jenis Dinding Kelas 1 U1 Sedang Tidak bekerja Sedang Tinggi Sedang Sendiri Keramik Tembok Layak 2 U2 Tinggi Tidak bekerja Rendah Rendah Rendah Sendiri Semen Batu bata Layak 3 U3 Tinggi Petani Rendah Sedang Rendah Sendiri Semen Tembok Layak .. .. .. .. .. ..", "type": "Table" }, { "left": 97, "top": 246, "width": 424, "height": 62, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": ".. .. .. .. .. 22 U22 Tinggi Buruh Harian Lepas Sedang Sedang Rendah Sendiri Semen Kayu Tidak Layak 23 U23 Sedang Wiraswasta Sedang Tinggi Sedang Sendiri Semen Tembok Tidak Layak", "type": "Table" }, { "left": 90, "top": 328, "width": 309, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "C. Perhitungan Weighted Naive Bayes Dengan Laplace Smoothing", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 341, "width": 439, "height": 22, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tahapan berikut digunakan untuk menentukan nilai probabilitas label kelas kelayakan bagi pemohon bantuan PKH berdasarkan hasil preprocessing data pelatihan:", "type": "Text" }, { "left": 107, "top": 366, "width": 266, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Perhitungan nilai probabilitas masing-masing kelas.", "type": "List item" }, { "left": 129, "top": 379, "width": 413, "height": 48, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Menentukan nilai probabilitas kelas layak dengan jumlah kelas layak sebanyak 27 dan data latih sebanyak 55. Begitupula dalam menentukan nilai probabilitas kelas tidak layak dengan jumlah kelas tidak layak sebanyak 28 dan data latih sebanyak 55. Dihitung dengan persamaan (1.3).", "type": "Text" }, { "left": 147, "top": 429, "width": 369, "height": 37, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nilai probabilitas kelas layak Nilai probabilitas kelas tidak layak ( ) 27 0, 49 55 L P L n = = =  ( ) 28 0,51 55 TL P TL n = = = ", "type": "Picture" }, { "left": 129, "top": 468, "width": 413, "height": 23, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Didapatkan probabilitas kelas layak adalah 0,49 dan probabilitas kelas tidak layak adalah 0,51.", "type": "Text" }, { "left": 125, "top": 505, "width": 263, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Perhitungan nilai probabilitas masing-masing fitur.", "type": "Section header" }, { "left": 129, "top": 518, "width": 414, "height": 74, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berikut rumus Laplace Smoothing yang digunakan untuk menghitung kuantitas dan probabilitas data dimana K=1 untuk mencegah nilai probabilitas 0 menggunakan persamaan (1.2). Nilai probabilitas pada fitur usia. ∑ xi | y adalah jumlah data fitur xi yaitu usia rendah (R), usia sedang (S) dan usia tingi (T) dengan label pada kelas layak (L) dan tidak layak (TL). Hal yang sama dilakukan pada seluruh fitur di masing-masing kelas. Nilai probabilitas pada fitur usia:", "type": "Text" }, { "left": 147, "top": 594, "width": 292, "height": 62, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kelas layak Kelas tidak layak ( ) ( )", "type": "Table" }, { "left": 156, "top": 609, "width": 165, "height": 85, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "( ) 5 1 6 0, 21 27 1(2) 29 12 1 13 0, 45 27 1(2) 29 10 1 11 0, 38 27 1(2) 29", "type": "Table" }, { "left": 149, "top": 608, "width": 79, "height": 86, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "i i i x y k P R L y k x x y k P S L y k x x y k P T L y k x", "type": "Picture" }, { "left": 180, "top": 602, "width": 121, "height": 92, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "+ + = = = = + + + + = = = = + + + + = = = = + +  ", "type": "Formula" }, { "left": 188, "top": 633, "width": 11, "height": 63, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "   ", "type": "Picture" }, { "left": 369, "top": 610, "width": 166, "height": 78, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "( ) ( ) ( ) 9 1 10 0, 33 28 1(2) 30 14 1 15 0, 5 28 1(2) 30 5 1 6 0, 2", "type": "Table" }, { "left": 362, "top": 609, "width": 145, "height": 84, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "28 1(2) 30 i i i x y k P R TL y k x x y k P S TL y k x x y k P T TL", "type": "Picture" }, { "left": 397, "top": 604, "width": 118, "height": 92, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "y k x + + = = = = + + + + = = = = + + + + = = = = + +      ", "type": "Formula" }, { "left": 125, "top": 712, "width": 220, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. Perhitungan sebaran klasifikasi data latih.", "type": "List item" }, { "left": 528, "top": 39, "width": 15, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "13", "type": "Page header" }, { "left": 135, "top": 53, "width": 381, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JURNAL MATEMATIKA, STATISTIKA DAN KOMPUTASI", "type": "Section header" }, { "left": 224, "top": 69, "width": 201, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nurjanna, Hendra Cipta, Rima Aprilia", "type": "Section header" }, { "left": 129, "top": 138, "width": 413, "height": 48, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gunakan persamaan (1.1) dan teknik Weighted Naive Bayes dengan Laplace Smoothing untuk menentukan distribusi klasifikasi data latih. Sebelum mengklasifikasikan data latih, terlebih dahulu dilakukan perhitungan bobot preferensi atribut data menggunakan pendekatan Rank Order Centroid dengan persamaan (1.4) untuk menentukan prioritas atribut desa.", "type": "Text" }, { "left": 155, "top": 189, "width": 142, "height": 156, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1 1 2 3 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 4 5 6 7 8 0, 34 8 1 1 1 1 1 1 1 0 2 3 4 5 6 7 8 0, 21", "type": "Picture" }, { "left": 148, "top": 187, "width": 334, "height": 163, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "8 1 1 1 1 1 1 0 0 3 4 5 6 7 8 0,15 8 1 1 1 1 1 0 0 0 4 5 6 7 8 0,11 8 m m i W m i W W W W =   =     + + + + + + + = = + + + + + + + = = + + + + + + + = = + + + + + + + = =  5 6 7 8 1 1 1 1", "type": "Picture" }, { "left": 382, "top": 201, "width": 127, "height": 38, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "0 0 0 0 5 6 7 8 0, 08 8 1 1 1", "type": "Picture" }, { "left": 361, "top": 198, "width": 147, "height": 136, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "0 0 0 0 0 6 7 8 0, 05 8 1 1 0 0 0 0 0 0 7 8 0, 03 8 1 0 0 0 0 0 0 0 8 0, 02 8 W W W W + + + + + + + = = + + + + + + + = = + + + + + + + = = + + + + + + + = =", "type": "Picture" }, { "left": 147, "top": 353, "width": 395, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berikut adalah hasil keseluruhan perhitungan metode ROC sesuai dengan urutan kriteria:", "type": "Text" }, { "left": 207, "top": 378, "width": 229, "height": 114, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 3. 12 Hasil Bobot Kriteria No Kriteria Nama Kriteria Bobot 1 C1 Penghasilan 0,34 2 C2 Jumlah Tanggungan Anak 0,21 3 C3 Usia 0,15 4 C4 Jumlah Keluarga 0,11 5 C5 Pekerjaan 0,08 6 C6 Status Rumah 0,05 7 C7 Jenis Lantai 0,03 8 C8 Jenis Dinding 0,02", "type": "Table" }, { "left": 129, "top": 496, "width": 413, "height": 22, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Setelah nilai bobot setiap atribut data telah ditentukan, selanjutnya menghitung sebaran klasifikasi data latih dengan persamaan (1.1).", "type": "Text" }, { "left": 147, "top": 521, "width": 388, "height": 55, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Menghitung sebaran klasifikasi data latih ke-1 Kelas layak ( ) 0.15 0.08 0.34 0.11 0.21 0.05 0.03 0.02 0.49 (0.45 ) (0.21 ) (0.14 ) (0.28 ) (0.48 ) (0.9 ) (0.28 ) (0.38 ) P layak x =         ( ) 0.14 P layak x =", "type": "Table" }, { "left": 149, "top": 581, "width": 392, "height": 42, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kelas tidak layak ( ) 0.15 0.08 0.34 0.11 0.21 0.05 0.03 0.02 0.51 (0.5 ) (0.33 ) (0.8 ) (0.47 ) (0.53 ) (0.8 ) (0.57 ) (0.77 ) P tidak layak x =         ( ) 0.3", "type": "Table" }, { "left": 149, "top": 609, "width": 70, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "P tidak layak x =", "type": "Text" }, { "left": 129, "top": 628, "width": 413, "height": 35, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Hasil terbesar dari perhitungan di atas adalah P(tidak layak|x) dengan nilai probabilitas 0.3. Akibatnya, kumpulan data pelatihan pertama dimasukkan ke kelas tidak layak. Tabel 3.13 mencantumkan seluruh temuan klasifikasi data pelatihan untuk kelayakan penerima PKH.", "type": "Text" }, { "left": 207, "top": 678, "width": 219, "height": 57, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 3.13 Hasil Klasifikasi Data Latih No Layak Tidak Layak Status 1 0.14 0.3 Tidak Layak 2 0.3 0.12 Layak 3 0.24 0.12 Layak", "type": "Table" }, { "left": 528, "top": 39, "width": 15, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "14", "type": "Page header" }, { "left": 135, "top": 53, "width": 381, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JURNAL MATEMATIKA, STATISTIKA DAN KOMPUTASI", "type": "Section header" }, { "left": 224, "top": 69, "width": 201, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nurjanna, Hendra Cipta, Rima Aprilia", "type": "Text" }, { "left": 216, "top": 138, "width": 210, "height": 43, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": ".. .. .. .. 53 0.14 0.3 Tidak Layak 54 0.12 0.24 Tidak Layak 55 0.14 0.27 Tidak Layak", "type": "Table" }, { "left": 125, "top": 196, "width": 289, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4. Perhitungan nilai probabilitas akhir masing-masing kelas", "type": "Section header" }, { "left": 129, "top": 209, "width": 413, "height": 61, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dengan menggunakan hasil klasifikasi data latih sebanyak 28 kelas layak yang diperoleh dari 55 data latih, maka ditentukan nilai probabilitas akhir kelas layak tersebut. Begitupula dalam menentukan nilai probabilitas kelas tidak layak dengan jumlah kelas tidak layak sebanyak 27 yang diperoleh dari hasil klasifikasi data latih dan data latih sebanyak 55. Dihitung dengan persamaan (1.3)", "type": "Text" }, { "left": 147, "top": 272, "width": 394, "height": 36, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nilai probabilitas akhir kelas layak Nilai probabilitas akhir kelas tidak layak ( ) 28 0, 51 55 L P L n = = =  ( ) 27 0, 49 55 TL P TL n = = = ", "type": "Picture" }, { "left": 125, "top": 323, "width": 286, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "5. Perhitungan nilai probabilitas akhir masing-masing fitur", "type": "Section header" }, { "left": 147, "top": 336, "width": 292, "height": 76, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nilai probabilitas akhir pada fitur usia: Kelas layak Kelas tidak layak ( ) ( )", "type": "Table" }, { "left": 156, "top": 363, "width": 168, "height": 81, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "( ) 6 1 7 0, 23 28 1(2) 30", "type": "Picture" }, { "left": 242, "top": 395, "width": 77, "height": 23, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "11 1 12 0, 4 28 1(2) 30", "type": "Table" }, { "left": 149, "top": 356, "width": 352, "height": 181, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "11 1 12 0, 4 28 1(2) 30 i i i x y k P R L y k x x y k P S L y k x x y k P T L y k x + + = = = = + + + + = = = = + + + + = = = = + +       ( ) ( ) ( ) 8 1 9 0, 31", "type": "Picture" }, { "left": 419, "top": 472, "width": 54, "height": 9, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "27 1(2) 29", "type": "Table" }, { "left": 322, "top": 457, "width": 178, "height": 87, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "15 1 16 0, 55 27 1(2) 29 4 1 5 0,17 27 1(2) 29 i i i x y k P R TL y k x x y k", "type": "Picture" }, { "left": 322, "top": 496, "width": 84, "height": 33, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "P S TL y k x x y k", "type": "Picture" }, { "left": 322, "top": 451, "width": 159, "height": 96, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "P T TL y k x + + = = = = + + + + = = = = + + + + = = = = + +      ", "type": "Picture" }, { "left": 125, "top": 562, "width": 108, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "6. Pengujian data uji", "type": "List item" }, { "left": 129, "top": 575, "width": 414, "height": 35, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Setelah dilakukan komputasi data latih, teknik Weighted Naive Bayes dengan Laplace Smoothing digunakan untuk menguji data uji dengan menggunakan nilai probabilitas akhir yang diperoleh dari data latih.", "type": "Text" }, { "left": 147, "top": 612, "width": 417, "height": 104, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pengujian data uji terlebih dahulu ke data 1 Kelas layak ( ) 0.15 0.08 0.34 0.11 0.21 0.05 0.03 0.02 0.51 (0.4 ) (0.73 ) (0.97 ) (0.2 ) (0.43 ) (0.87 ) (0.2 ) (0.33 ) P layak x =         ( ) 0.28 P layak x = Kelas tidak layak ( ) 0.15 0.08 0.34 0.11 0.21 0.05 0.03 0.02 0.49 (0.55 ) (0.03 ) (0.03 ) (0.55 ) (0.59 ) (0.83 ) (0.66 ) (0.83 ) P tidak layak x =         ( ) 0.09 P tidak layak x =", "type": "Table" }, { "left": 528, "top": 39, "width": 15, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "15", "type": "Page header" }, { "left": 135, "top": 53, "width": 381, "height": 13, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JURNAL MATEMATIKA, STATISTIKA DAN KOMPUTASI", "type": "Section header" }, { "left": 224, "top": 69, "width": 201, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nurjanna, Hendra Cipta, Rima Aprilia", "type": "Section header" }, { "left": 129, "top": 138, "width": 413, "height": 48, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Hasil terbesar dari perhitungan di atas adalah P(layak|x) dengan nilai probabilitas 0,28. Maka data uji ke-1 diklasifikasikan pada kelas layak. Dengan status asli data uji ke-1 adalah layak dan status klasifikasi data uji ke-1 juga layak, maka akurasi data ke-1 benar. Seluruh hasil klasifikasi data uji kelayakan penerima bantuan PKH tercantum pada tabel 3.14.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 200, "width": 351, "height": 104, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 3. 14 Hasil Pengujian Klasifikasi Data Uji No Kelas Status Akurasi Layak Tidak Layak Klasifikasi Asli 1 0.28 0.09 Layak Layak Benar 2 0.34 0.05 Layak Layak Benar 3 0.25 0.06 Layak Layak Benar .. .. .. .. .. .. 22 0.09 0.22 Tidak Layak Tidak Layak Benar 23 0.08 0.33 Tidak Layak Tidak Layak Benar", "type": "Table" }, { "left": 125, "top": 319, "width": 101, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "7. Pengujian sistem", "type": "List item" }, { "left": 129, "top": 332, "width": 414, "height": 35, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Metode Confusion Matrix digunakan untuk menguji sistem kategorisasi kelayakan penerima bantuan PKH. Pada data uji akan dihitung nilai accuracy, laju error, sensitivitas, dan spesifisitas sistem ini.", "type": "Text" }, { "left": 181, "top": 382, "width": 259, "height": 125, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 3. 15 Hasil Pengujian dengan Confusion Matrix Kelas Klasifikasi Layak Tidak Layak Kelas Asli Layak 4 0 Tidak Layak 1 18 4 18 100 95.65 4 1 0 18 0 1 100 4.34 4 1 0 18 4", "type": "Table" }, { "left": 149, "top": 439, "width": 136, "height": 111, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "100 100 4 0 18 100 94.74 1 18 Accuracy Eror Sensitivitas Spesifisitas + =  = + + + + =  = + + + =  = + =  = +", "type": "Picture" }, { "left": 129, "top": 553, "width": 414, "height": 98, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pada penelitian ini digunakan teknik Weighted Naive Bayes dengan Laplace Smoothing sehingga diperoleh nilai akurasi sebesar 95,65%. Dibandingkan dengan penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Listiowarni dan Ramadhani pada tahun 2019 mengimplementasikan Naive Bayessian dengan Laplacian Smoothing dan memperoleh nilai akurasi sebesar 92,11%. Hal ini menjelaskan bahwa metode Weighted Naive Bayes dengan Laplace Smoothing mempunyai nilai akurasi yang lebih baik dari Naive Bayessian dengan Laplacian Smoothing . Penelitian ini memperoleh nilai laju eror sebesar 4,34%. Sensitivitas didapatkan dengan nilai sebesar 100% dan spesifisitas dengan nilai sebesar 94.74%.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 667, "width": 112, "height": 13, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4. KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 108, "top": 690, "width": 435, "height": 35, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Program bantuan PKH dilakukan pemerintah untuk mengatasi permasalahan kemiskinan di Indonesia. Pemberian PKH masih belum optimal, hal tersebut dapat terjadi dikarenakan data yang digunakan tidak diperbarui secara berkala. Dengan metode Weighted Naive Bayes perhitungan", "type": "Text" }, { "left": 528, "top": 39, "width": 15, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "16", "type": "Page header" }, { "left": 135, "top": 53, "width": 381, "height": 13, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JURNAL MATEMATIKA, STATISTIKA DAN KOMPUTASI", "type": "Section header" }, { "left": 224, "top": 69, "width": 201, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nurjanna, Hendra Cipta, Rima Aprilia", "type": "Section header" }, { "left": 108, "top": 138, "width": 435, "height": 124, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "klasifikasi tidak hanya berdasarkan distribusi probabilitas saja tetapi juga dengan penambahan bobot pada setiap atribut ke kelas. Laplace Smoothing digunakan untuk membantu mencegah probabilitas 0. Terdapat delapan faktor yang menentukan kelayakan untuk menerima bantuan PKH yaitu usia, pekerjaan, pendapatan, jumlah anggota keluarga, jumlah tanggungan anak sekolah, kualitas rumah, jenis lantai, dan jenis dinding serta klasifikasi ke dalam kelompok yang layak dan tidak layak. Dari hasil pengujian menggunakan Confusion Matrix menghasilkan temuan pengujian yang memiliki nilai akurasi sebesar 95,65%, tingkat kesalahan sebesar 4,34%, nilai sensitivitas sebesar 100%, dan nilai spesifisitas sebesar 94,74%. Oleh karena itu, temuan penelitian ini dapat dimanfaatkan oleh pengurus Desa Cinta Rakyat untuk menentukan warga desa mana yang layak menerima bantuan PKH.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 277, "width": 132, "height": 13, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 108, "top": 304, "width": 435, "height": 23, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[1] Amin, N. F., Garancang, S., & Abunawas, K., 2023. Konsep Umum Populasi dan Sampel Dalam Penelitian. JURNAL PILAR: Jurnal Kajian Islam Kontemporer , 14 (1), 5–31.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 330, "width": 435, "height": 48, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[2] Annisya, N. M. O., & Novira, A., 2023. Implementasi Program Keluarga Harapan (PKH) di Kelurahan Kampung Seraya Kecamatan Batu Ampar Kota Batam. Jurnal Wacana Kinerja: Kajian Praktis-Akademis Kinerja Dan Administrasi Pelayanan Publik , 26 (1), 29. https://doi.org/10.31845/jwk.v26i1.810", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 380, "width": 435, "height": 35, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[3] Davier, M. V., 2023. Omitted Response Treatment Using a Modified Laplace Smoothing for Approximate Bayesian Inference in Item Response Theory . Retrieved from https://doi.org/10.31234/osf.io/pc395", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 418, "width": 435, "height": 48, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[4] Djabar, D. A., Olilingo, F. Z., & Santoso, I. R., 2022. Efektivitas Pelaksanaan Program Keluarga Harapan (PKH) Dalam Upaya Penanggulangan Kemiskinan Di Desa Lonuo Kecamatan Tilingkabila Kabupaten Bonebolango. EKOMBIS REVIEW: Jurnal Ilmiah Ekonomi Dan Bisnis , 10 (2). https://doi.org/10.37676/ekombis.v10i2.1887", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 469, "width": 435, "height": 35, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[5] Gu, Y., 2023. Exploring the application of teaching evaluation models incorporating association rules and weighted naive Bayesian algorithms. Intelligent Systems with Applications , 20 , 200297. https://doi.org/10.1016/j.iswa.2023.200297", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 507, "width": 435, "height": 35, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[6] Guo, W., Wang, G., Wang, C., & Wang, Y., 2023. Distribution network topology identification based on gradient boosting decision tree and attribute weighted naive Bayes. Energy Reports , 9 , 727–736. https://doi.org/10.1016/j.egyr.2023.04.256", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 545, "width": 435, "height": 22, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[7] Hidayat, M., 2018. Penentuan Pemberian Bantuan Program Keluarga Harapan Dengan Metode Topsis. Jurnal PPKM 1 , 98–106.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 570, "width": 435, "height": 23, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[8] Idris, M., 2019. Implementasi Data mining Dengan Algoritma Naive Bayes Untuk Memprediksi Angka Kelahiran. Jurnal Pelita Informatika , 7 (3), 421–428.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 595, "width": 434, "height": 23, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[9] Jollyta, D., Ramdhan, W., & Zarlis, M., 2020. Konsep Data mining Dan Penerapan . Yogyakarta: CV BUDI UTAMA.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 621, "width": 435, "height": 22, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[10] Khairi, M. W., & Aidar, N., 2018. Pengaruh Subsidi Energi terhadap Kemiskinan diIndonesia. Jurnal Ilmiah Mahasiswa (JIM) , 3 (3), 359–369.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 646, "width": 435, "height": 23, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[11] Kim, T., & Lee, J.S., 2022. Exponential Loss Minimization for Learning Weighted Naive Bayes Classifiers. IEEE Access , 10 , 22724–22736.", "type": "Table" }, { "left": 132, "top": 671, "width": 214, "height": 10, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "https://doi.org/10.1109/ACCESS.2022.3155231", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 684, "width": 435, "height": 35, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[12] Listiowarni, I., & Ramadhani, N., 2019. Implementasi Naïve Bayessian dengan Laplacian Smoothing untuk Peminatan dan Lintas Minat Siswa SMAN 5 Pamekasan. Jurnal Sisfokom (Sistem Informasi Dan Komputer) , 8 (2), 124–129.", "type": "Table" }, { "left": 132, "top": 722, "width": 194, "height": 10, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "https://doi.org/10.32736/sisfokom.v8i2.652", "type": "Text" }, { "left": 528, "top": 39, "width": 15, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "17", "type": "Page header" }, { "left": 135, "top": 53, "width": 381, "height": 13, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JURNAL MATEMATIKA, STATISTIKA DAN KOMPUTASI", "type": "Section header" }, { "left": 224, "top": 69, "width": 201, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nurjanna, Hendra Cipta, Rima Aprilia", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 138, "width": 434, "height": 22, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[13] Marisa, F., Maukar, A. L., & Akhriza, T. M., 2021. Data mining Konsep Dan Penerapannya . Yogyakarta: CV BUDI UTAMA.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 163, "width": 435, "height": 61, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[14] Mesran, M., Diansyah, T. M., & Fadlina, F., 2019. Implemententasi Metode Rank Order Cendroid (ROC) dan Operational Competitiveness Rating Analysis (OCRA) dalam Penilaian Kinerja Dosen Komputer Menerapkan (Studi Kasus: STMIK Budi Darma). Prosiding Seminar Nasional Riset Information Science (SENARIS) , 1 , 822. https://doi.org/10.30645/senaris.v1i0.89", "type": "Table" }, { "left": 108, "top": 226, "width": 435, "height": 48, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[15] Nadilla, H. F., Nurwati, N., & Santoso, M. B., 2022. PERAN PENDAMPING PROGRAM KELUARGA HARAPAN (PKH) DALAM PENANGGULANGAN ANAK STUNTING PADA KELUARGA PENERIMA MANFAAT. Focus : Jurnal Pekerjaan Sosial , 5 (1), 17. https://doi.org/10.24198/focus.v5i1.39561", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 277, "width": 435, "height": 35, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[16] Narayan, S., & Sathiyamoorthy E., 2023. Early Prediction of Heart Diseases using Naive Bayes Classification Algorithm and Laplace Smoothing Technique. International Journal of Grid and High Performance Computing , 14 (1), 1–14.", "type": "Table" }, { "left": 132, "top": 315, "width": 180, "height": 10, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "https://doi.org/10.4018/IJGHPC.316157", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 327, "width": 435, "height": 48, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[17] Nur Aeda, & Riadul Jannah, 2022. Implementasi dan Efektifitas Program Keluarga Harapan (PKH) dalam Meningkatkan Kesejahteraan Ekonomi Masyarakat. Studi di Desa Kekait Kecamatan Gunungsari Kabupaten Lombok Barat. Journal of Economics and Business , 8 (1), 165–186. https://doi.org/10.29303/ekonobis.v8i1.98", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 378, "width": 435, "height": 23, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[18] Randy, H., & Musdar, I. A., 2018. Aplikasi Prediksi Kerusakan Smartphone Menggunakan Metode Naive Bayes Dan Laplace Smoothing. JTRISTE , 5 (2).", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 403, "width": 435, "height": 36, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[19] Sethi, J. K., & Mittal, M., 2022. Efficient weighted naive bayes classifiers to predict air quality index. Earth Science Informatics , 15 (1), 541–552. https://doi.org/10.1007/s12145-021- 00755-7", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 441, "width": 435, "height": 36, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[20] Umam, K., & Arifianto, D., 2020. Metode Optimasi Pembobotan Gain Ratio Terhadap Metode Klasifikasi Weighted Naive Bayes Studi Kasus Ulasan Produk White Perfect Clinical Day Cream .", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 479, "width": 435, "height": 23, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[21] Wardhama, A., & Kharisma, B., 2019. Peran Pengeluaran Sektor Pendidikan dan Sektor Kesehatan Terhadap Kemiskinan di Indonesia. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis , 8 (12).", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 505, "width": 435, "height": 35, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[22] Yoga, I. K., Prasetyowati, S. S., & Sibaroni, Y., 2022. Prediction And Mapping Rainfall Classification Using Naive Bayes And Simple Kriging. JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian Dan Pembelajaran Informatika) , 07 (04), 1244–1253.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 542, "width": 435, "height": 48, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[23] Yusuf Hidayat, Laila Azkia, M. R., 2022. Hambatan Pelaksanaan Program Keluarga Harapan (PKH) Dalam Peningkatan Kesejahteraan Sosial Masyarakat Di Kelurahan Pelambuan Kota Banjarmasin. PADARINGAN (Jurnal Pendidikan Sosiologi Antropologi) , 4 (2), 93. https://doi.org/10.20527/padaringan.v4i2.5457", "type": "List item" } ]

139001af-4634-765d-0a54-edd58ad02730

https://talenta.usu.ac.id/ijau/article/download/256/145

[ { "left": 83, "top": 38, "width": 304, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "International Journal of Architecture and Urbanism Vol. 01, No. 01, 2017 | 11 – 19", "type": "Page header" }, { "left": 98, "top": 742, "width": 396, "height": 19, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "*Corresponding author at: Department of Architecture, Faculty of Engineering, Universitas Sumatera Utara, Jalan Perpustakaan Gedung J07, Medan 20155, Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 97, "top": 774, "width": 146, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "E-mail address: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 794, "width": 180, "height": 19, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Copyright © 2017 Published by Talenta Publisher Journal Homepage: https://talenta.usu.ac.id/ijau", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 151, "width": 429, "height": 38, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Revitalization of Pekan Labuhan Traditional Market (Behavioral Architecture)", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 208, "width": 272, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Devin Defriza Harisdani 1* , M. A.F. S. Hadintha 1", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 232, "width": 311, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 Department of Architecture, Universitas Sumatera Utara, Medan, Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 142, "top": 277, "width": 371, "height": 113, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract. Business opportunities and challenges in the economic sector are underway in the country, including in Medan Labuhan. Many regions build their territory by making public spaces such as traditional markets. Nowadays, there is a change of consumer behavior toward the traditional market so; its positions are replaced by the modern markets. With the revitalization of Pekan Labuhan traditional market that carries the theme of behavioral architecture is expected to restore the function of the traditional market as a place of selling and purchasing transaction and increasing competitiveness to the modern market. With the achievement of this issue will increase consumer interest to shop in Pekan Labuhan traditional market which then gives a good impact on the economic stability of Medan Labuhan.", "type": "Text" }, { "left": 142, "top": 402, "width": 218, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keyword: revitalization, market, increase, behavioral", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 425, "width": 80, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Introduction", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 450, "width": 428, "height": 86, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Business opportunities and challenges in the economic sector are underway in the country, including Medan Labuhan. Many regions build their territory by making public spaces such as traditional markets. Nowadays, there is a change of consumer behavior toward the traditional market, so its positions are replaced by the modern markets, the convenience that modern markets offer makes people's interest in traditional markets decline.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 557, "width": 428, "height": 105, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Traditional markets have a role in increasing income and employment. Behind the role is a necessary effort to increase the competitiveness of traditional markets that are identical with a dirty trading location and traffic jams. Descriptions of traditional markets that decline in function are known from the dominance of adult visitors. In fact, the ideal market should be able to attract visitors from all age groups considering the role of the market as a place of sale and purchase transactions.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 683, "width": 428, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "With the revitalization of Pekan Labuhan traditional market that carries the theme of behavioral architecture is expected to provide specific design solutions. Design focus on the analysis of", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 272, "height": 8, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "International Journal of Architecture and Urbanism Vol. 01, No.0 1, 2017", "type": "Page header" }, { "left": 502, "top": 38, "width": 9, "height": 8, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "12", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 73, "width": 428, "height": 68, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "market user behavior taking into the daily market activities. Thus, Pekan Labuhan traditional market can be a market that prioritizes the convenience of consumers. And in the end, this revitalization increases consumer interest to shop in traditional markets which then gives a good impact to the economic stability of Medan Labuhan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 160, "width": 112, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Literature Review", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 185, "width": 428, "height": 67, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Revitalization is an effort to improve the vitality (life) of urban areas through improvement and renewal of environmental quality, taking into account the socio-cultural aspects and characteristics of the region [3]. Revitalization is an attempt to rebuild a region or part of an area that was once vital or alive but suffered a setback or degradation [1].", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 272, "width": 428, "height": 49, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "According to Regulation of the Minister of Trade, * PERMENDAG 2014. A market is a certain Area where buyers and sellers meet both directly and indirectly, by buying and selling various types of consumer goods through bargaining.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 342, "width": 428, "height": 67, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Behavioral architecture is the architecture which in its application always include the behavioral considerations in designing behavioral link with architecture design (as physical environment) that architecture design can become a facilitator of behavior or vice versa as the barrier of behavior [2].", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 429, "width": 82, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Methodology", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 454, "width": 428, "height": 67, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The reference for design site selection reference is based on the Building and Environmental Management Plan of Medan Labuhan Pecinanan Area 2010-2030 ( † RTBL). Based on the structure of the area, it is explained that the design location is in the area functioned as the trade and industrial activities, health, and transportation service center.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 542, "width": 428, "height": 124, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The assessment stages in site selection and process design on the Revitalization of Pekan Labuhan Traditional Market project can be elaborated through these several stages. Site data collection stage which refers to the (RTBL), which is based on the structure of the region that the location will be designed is a residential area with low population density medium that is not well ordered. Pre-design stage in the form of ideas to revitalize the traditional market of Pekan Labuhan which has decreased the competitiveness of the modern market so that it impacts the economy of Pekan Labuhan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 687, "width": 428, "height": 48, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Design analysis stage by the information and data that support both of architectural and non- architectural through various libraries and media as a consideration in solving problems which including basic concept, site plan design, circulation concept, mass composition concept, plan", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 781, "width": 267, "height": 8, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "* PERMENDAG (Peraturan Menteri Perdagangan) = Regulation of Trade Ministry", "type": "Footnote" }, { "left": 85, "top": 789, "width": 304, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "† RTBL (Rencana Tata Bangunan dan Lingkungan) = Regulation of Building and Environment", "type": "Footnote" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 272, "height": 8, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "International Journal of Architecture and Urbanism Vol. 01, No.0 1, 2017", "type": "Page header" }, { "left": 502, "top": 38, "width": 9, "height": 8, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "13", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 73, "width": 428, "height": 29, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "concept, structure, and utility concept. The final stages of the development of the design idea will be poured into the detail of the plan, section, and 3D impression.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 122, "width": 127, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Result and Discussion", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 148, "width": 428, "height": 123, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The purpose of this Revitalization of Pekan Labuhan traditional market is to improve the competitiveness and function of traditional market as a place of sale and purchasing transaction that decreasing consumer. This revitalization also aims to eliminate the impression of a traditional market is a dirty place, that will increase consumers which then gives a good impact on the economic stability of Medan Labuhan. The location of the design is located in Medan Labuhan sub-district of Pekan Labuhan and the densely populated slums. The site of this project has an overall area of about 2.6 hectares.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 292, "width": 86, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4.1 Basic Concept", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 316, "width": 428, "height": 48, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Changes in consumer behavior are the decline in interest in shopping in the Traditional Market became the main focus of the basic concept of design. The impression of a dirty and chaotic traditional market becomes the main reason consumers do not shop at the traditional market.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 385, "width": 428, "height": 105, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Through the application of the concept of behavioral architecture in design, the design on this market refers to the consumer in the traditional market that aims to provide convenience shopping at traditional market. Some forms of behavioral theme into the design of Pekan Labuhan traditional market such as wide corridor, many access to exit and enter the building and grouping of similar product aims to provide a new look and reflection of a Traditional Market.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 510, "width": 141, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4.2 Exterior/Siteplan Concept", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 535, "width": 428, "height": 86, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Site spatial arrangement oriented by site processing as a parking area and circulation area. The parking area is split up in several places according to the entrance access which reduces the commotion to the market. There are elements forming outer space on the design of this market, such as Market Building, Management Office, Garbage Disposal, Transportation Shelter, Parking Area and Green Area (Figure 1).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 642, "width": 428, "height": 86, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The concept of achievement in the design of Pasar Labuhan Revitalization is to be accessible in every direction; the entrance is on each side of the site to facilitate the users to the site, so it will attract more visitors to shop. Car Entrance, Drop Off and main pedestrian entrance are accessible via Yos Sudarso Main Street, while two Wheel access is accessible via Syahbudin Yatim Street.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 272, "height": 8, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "International Journal of Architecture and Urbanism Vol. 01, No.0 1, 2017", "type": "Page header" }, { "left": 502, "top": 38, "width": 9, "height": 8, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "14", "type": "Page header" }, { "left": 221, "top": 275, "width": 156, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 1. Exterior/Siteplan Design", "type": "Caption" }, { "left": 85, "top": 299, "width": 115, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4.3 Circulation Concept", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 324, "width": 428, "height": 143, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The concept of achievement in the design of this market is accessible in every direction, the entrance is on each side of the site to facilitate the users to enter the site, so it will attract more visitors to shop. Car Entrance, Drop Off and main pedestrian entrance are accessible via Sudarso’s street, while two-wheel access can be accessed via Syahbudin’s street (Figure 2). Design concept Parking in the design area Revitalisasi Pasar Rakyat Pekan Labuhan is secure parking that is a security system by using a ticket so that the security of the vehicle will be more easily organized. For car parking areas use trees and plants as a buffer of sunlight while on Motorcycle parking area using a roof canopy.", "type": "Text" }, { "left": 231, "top": 611, "width": 136, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 2. Circulation Concept", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 636, "width": 145, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4.4 Mass Composition Concept", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 660, "width": 428, "height": 105, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Building concept in this design takes the form of a rectangle, the advantages of this form is the effectiveness the division of market spaces, consideration of dense activity in the market, the shape of the building is given open aperture that serves as natural airing system and user access (Figure 3). The aesthetics of the building in the design of Pasar Rakyat Market Revitalization Pekan Labuhan on the facade of the building, namely the design of access in and out which forms the rhythm of the building.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 272, "height": 8, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "International Journal of Architecture and Urbanism Vol. 01, No.0 1, 2017", "type": "Page header" }, { "left": 502, "top": 38, "width": 9, "height": 8, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "15", "type": "Page header" }, { "left": 214, "top": 228, "width": 170, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 3. Mass Composition Concept", "type": "Caption" }, { "left": 85, "top": 268, "width": 162, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4.5 Concept of Inner Space Permit", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 293, "width": 428, "height": 143, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This market consists of 3 Floors and Roof Top, with the concept of Floor 1 flooring is Wet Area, 2nd and 3rd Floor is Dry Area and Roof Top as Service Area. Laying the Wet Area on the 1st floor aims to make cleaning activities easier, wet areas consisting of fish trade area, meat and vegetables have the garbage that is the center of attention, by being placed on the ground floor of waste from the Wet Area going directly to the Disposal Area. The wet area is also the main destination for consumers to shop to the market, so it is suitable on the ground floor of the building, while on the second floor is dry area and food court and on the third floor is the area of fashion and jewelry (Figure 4).", "type": "Text" }, { "left": 207, "top": 704, "width": 184, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 4. Concept of Inner Space Permit", "type": "Caption" }, { "left": 85, "top": 744, "width": 103, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4.6 Structure Concept", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 769, "width": 428, "height": 29, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This market uses Rigid Frame structure system where the structure is more focused on the grid system that supports the function of the room inside. The choice of Rigid Frame structure", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 272, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "International Journal of Architecture and Urbanism Vol. 01, No.0 1, 2017", "type": "Page header" }, { "left": 502, "top": 38, "width": 9, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "16", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 73, "width": 428, "height": 49, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "system is due to Functionally this structure facilitates the placement of stalls and market stalls and circulation. Make it easy to open aperture that serves as a natural airing system. To optimize the burden of expenditure effectively (Figure 5).", "type": "Text" }, { "left": 233, "top": 266, "width": 134, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 5. Structure Concepts", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 291, "width": 88, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4.7 Utility Concept", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 315, "width": 431, "height": 162, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Utility concept in this building consists of clean water supply system, dirty water distribution, and electrical system; the utility concept is separate from the main building of the market so that the activities in the utility room are not disturbed by the market users. The source of clean water supply in this building comes from a water supply company that is housed inside the groundwater tank and then pumped to rooftop tank so that it can be distributed to all buildings, (Figure 6). The concept of dirty water distribution using filtered tanks to separate the waste, then dirty water will be forwarded to the city drainage (Figure 7). The Concept of Electrical Systems of a building using a transformer as an energy collector from State Electricity Company will then be forwarded to the entire building through a control panel (Figure 8).", "type": "Text" }, { "left": 177, "top": 606, "width": 244, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 6. The Concept of Clean Water Supply System", "type": "Caption" }, { "left": 202, "top": 715, "width": 209, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 7. Concept of Dirty Water Distribution", "type": "Caption" }, { "left": 153, "top": 510, "width": 286, "height": 176, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Water Supply Company Ground Water Tank Roof Top Tank 1st Floor 2nd Floor 3rd Floor Dirty Water Filterized Tank", "type": "Picture" }, { "left": 381, "top": 677, "width": 53, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "City Drainage", "type": "Caption" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 272, "height": 8, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "International Journal of Architecture and Urbanism Vol. 01, No.0 1, 2017", "type": "Page header" }, { "left": 502, "top": 38, "width": 9, "height": 8, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "17", "type": "Page header" }, { "left": 206, "top": 197, "width": 203, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 8. The Concept of Electrical Systems", "type": "Caption" }, { "left": 85, "top": 229, "width": 93, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4.8 Design Concept", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 254, "width": 428, "height": 67, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Based on the concept review described in the previous chapter, this research provides the results of the design decisions. Design The market has good air circulation, cultivates outdoor areas into parking lots, provides a clean market atmosphere with a viable utility system, ease of access for users to shop in the market, vast buying and selling areas for user activity.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 342, "width": 428, "height": 143, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This market revitalization also includes market building infrastructure, with the aim to provide comfort and good service to consumers, so that the impression of a dirty and dirty market can be lost to change into a comfortable net market, the Design of Market Revitalization Pekan Labuhan theme behavioral architecture, where each design on this design refers to user behavior, it also aims to provide convenience for consumers to shop so that traditional market can be the main choice of consumers to shop and eventually the traditional market can return to compete with a modern market. The design is realized in the Site Plan, Ground Plan, Section, Structure Plan, Exterior and Interior Views (Figure 9- 12).", "type": "Text" }, { "left": 224, "top": 620, "width": 164, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 9. Site Plan and Ground Plan", "type": "Caption" }, { "left": 140, "top": 97, "width": 39, "height": 19, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "State Electricity", "type": "Table" }, { "left": 141, "top": 84, "width": 303, "height": 72, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Company Trafo Room Control Panel 1st Floor 2nd Floor 3rd Floor", "type": "Picture" }, { "left": 161, "top": 601, "width": 179, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Site Plan Ground Plan", "type": "Picture" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 272, "height": 8, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "International Journal of Architecture and Urbanism Vol. 01, No.0 1, 2017", "type": "Page header" }, { "left": 502, "top": 38, "width": 9, "height": 8, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "18", "type": "Page header" }, { "left": 214, "top": 290, "width": 173, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 10. Section and Structure Plan", "type": "Caption" }, { "left": 248, "top": 501, "width": 116, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 11. Exterior View", "type": "Caption" }, { "left": 243, "top": 741, "width": 113, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 12. Interior View", "type": "Page footer" }, { "left": 155, "top": 120, "width": 244, "height": 610, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Structure Plan Section BB Section AA A A B B Key Map A Key Map A B View A View B Key Map A B View A View B", "type": "Picture" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 272, "height": 8, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "International Journal of Architecture and Urbanism Vol. 01, No.0 1, 2017", "type": "Page header" }, { "left": 502, "top": 38, "width": 9, "height": 8, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "19", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 72, "width": 72, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5. Conclusion", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 97, "width": 428, "height": 181, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "To increase the number of visitors, this market is designed to prioritize the convenience of visitors by arranging the trade area and conducting the inner space on similar merchandise to facilitate the user and prevent crowded on the market, the arrangement of vehicle circulation and parking area are also aims to facilitate the user so that increase the number of visitors Pekan Labuhan traditional market. The revitalization of this traditional market also includes the infrastructure of market buildings, with the aim of providing comfort and good service to consumers that eliminate the impression which traditional market is a dirty place. Design of this market takes the theme of behavioral architecture, where every design in this building refers to the behavior of market users. So, this market will function effectively in accommodating of buying and selling activities.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 298, "width": 92, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Acknowledgment", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 323, "width": 428, "height": 29, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This research is part of the requirement to obtain a bachelor's degree in Architecture Department, Universitas Sumatera Utara.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 372, "width": 62, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "R EFERENCES", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 396, "width": 428, "height": 23, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[1] M. Danisworo. Kesinambungan dan Perubahan dalam Konservasi Kota, dalam Monumen dan Situs Indonesia . 1999.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 428, "width": 366, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[2] L. J. Marcella. Arsitektur dan perilaku manusia . Jakarta: PT. Grasindo, 2004.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 446, "width": 428, "height": 23, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[3] W. Martohusurno and R. S. P. D. P . Kawasan. Revitalisasi, Sebuah Pendekatan Dalam Peremajaan Kawasan . 2008.", "type": "List item" } ]

ed2d810a-fd83-b891-2831-f1963ccf1d9d

https://ejournal.unsrat.ac.id/v3/index.php/jisep/article/download/46444/41758

[ { "left": 80, "top": 61, "width": 435, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Agri- SosioEkonomi Unsrat, ISSN (p) 1907– 4298, ISSN (e) 2685-063X , Sinta 5, Volume 19 Nomor 1, Januari 2023 : 457 - 464", "type": "Text" }, { "left": 265, "top": 774, "width": 71, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Agrisosioekonomi", "type": "Page footer" }, { "left": 69, "top": 783, "width": 463, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Transdisiplin Pertanian (Budidaya Tanaman, Perkebunan, Kehutanan, Peternakan, Perikanan, Sosial dan Ekonomi) 457", "type": "Page footer" }, { "left": 94, "top": 111, "width": 411, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Minat Konsumen Terhadap Bunga Potong Krisan Di Kelurahan Kakaskasen II Kecamatan Tomohon Utara Kota Tomohon", "type": "Section header" }, { "left": 106, "top": 154, "width": 390, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Consumer Interest in Chrysanthemum Cut Flowers in Kakaskasen II Village, North Tomohon District, Tomohon City", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 194, "width": 346, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Puput Wijayanti (1)(*) , Jane Sulinda Tambas (2) , Melissa L.G. Tarore (2)", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 220, "width": 392, "height": 20, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) Mahasiswa Program Studi Agribisnis, Fakultas Pertanian, Universitas Sam Ratulangi, Manado 2) Dosen Program Studi Agribisnis, Fakultas Pertanian, Universitas Sam Ratulangi, Manado", "type": "List item" }, { "left": 70, "top": 243, "width": 361, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "*Penulis untuk korespondensi: [email protected] Naskah diterima melalui e-mail jurnal ilmiah [email protected]", "type": "Table" }, { "left": 406, "top": 273, "width": 117, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ": Kamis, 15 Desember 2022", "type": "Text" }, { "left": 70, "top": 284, "width": 435, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Disetujui diterbitkan : Sabtu, 28 Januari 2023", "type": "Table" }, { "left": 270, "top": 320, "width": 59, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 332, "width": 470, "height": 149, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study aims to determine and describe consumer interest in chrysanthemum flowers sold on Flovist OLV and Florist CL in Kakaskasen II sub-district of Tomohon Temohon Town of Tomohon. This research was implemented for 2 months, from July to August 2022. The data used in this study were primary data and secondary data. Primary data is obtained from direct interviews with consumers who buy interest. Secondary data was obtained from Kakaskasen II's kelurahan office and the owner of Florist. In this study the number of respondents as many as 16 people with the accidental sampling method, that is by taking the respondents who are buying interest. The data analysis method is a qualitative descriptive analysis. Based on the research it could be concluded that consumer interest in chrysanthemum cut flowers in kakaskasen ii district of tomohon north of the city of tomohon. The chrysanthemum cut flower has a pretty good interest in the consumer, especially in the color, shape, and price of flowers. Chrysanthemum cut flowers are said to be an everyday consumer consumption, since every day it is bought for chrysanthemum flowers to be carried by the grave.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 496, "width": 241, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords : consumer interest; chrysanthemum flower", "type": "Text" }, { "left": 271, "top": 533, "width": 56, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 546, "width": 470, "height": 162, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui dan mendeskripsikan minat konsumen terhadap bunga potong krisan yang dijual pada flofist Olv dan florist CL di Kelurahan Kakaskasen II Kecamatan Tomohon Utara Kota Tomohon. Penelitian ini dilaksanakan selama 2 bulan, mulai dari bulan Juli sampai Agustus 2022. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Data Primer dan Data Sekunder. Data Primer diperoleh dari wawancara langsung dengan konsumen yang telah membeli bunga. Data Sekunder diperoleh dari pemilik florist bunga potong krisan. Dalam penelitian ini jumlah responden sebanyak 16 orang dengan metode Accidental Sampling, yaitu dengan mengambil responden yang sedang membeli bunga. Metode analisis data adalah analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa Minat Konsumen Terhadap Bunga Potong Krisan Di Kelurahan Kakaskasen II Kecamatan Tomohon Utara Kota Tomohon. Bunga potong krisan memiliki minat yang cukup bagus dari konsumen, terutama pada warna, bentuk, dan harga bunga. Bunga potong krisan dapat dibilang sudah menjadi gaya hidup sehari-hari bagi konsumen, karena setiap harinya selalu ada yang membeli bunga krisan potong untuk di bawa ke acara peresmian, acara keagamaan dan antara lain berziarah kubur.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 723, "width": 195, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata kunci : minat konsumen; bunga krisan", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 61, "width": 467, "height": 8, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Minat Konsumen Terhadap Bunga Potong Krisan Di Kelurahan Kakaskasen……….......(Puput Wijayanti, Jane Tambas, Melissa Tarore)", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 784, "width": 20, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "458", "type": "Page footer" }, { "left": 133, "top": 106, "width": 88, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 139, "top": 130, "width": 76, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Latar Belakang", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 143, "width": 226, "height": 174, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kebutuhan bunga potong di Indonesia terutama di kota-kota besar semakin meningkat, peningkatan kebutuhan ini sejalan dengan pertumbuhan restoran dan perkantoran sebagai konsumen utama bunga potong. Bunga krisan potong bisa digunakan sebagai rangkaian bunga diberbagai acara, bunga krisan banyak di butuhkan oleh dekorator, hotel, restoran, konsumen rumah tangga dan perkantoran. Pertumbuhan penduduk dan dan perekonomian dalam negri memunculkan kebutuhan bunga krisan potong, peluang pasar di tingkat regional dan internasional pada masa yang akan datang amat cerah.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 320, "width": 226, "height": 263, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Krisan atau Chrysanthemum merupakan salah satu jenis tanaman hias yang telah lama dikenal dan banyak disukai masyatakat serta mempunyai nilai ekonomi yang tinggi, disamping memiliki keindahan karena keragaman bentuk dan warnanya. Bunga krisan juga memiliki kesegaran yang relatif lama dan mudah dirangkai, keunggulan lain yang dimiliki adalah bahwa pembungaan dan penenya dapat diatur menurut kebutuhan pasar. Sebaagai bunga potong, krisan digunakan sebagai bahan dekorasi ruangan, jambangan (vas) bunga dan rangkayan bunga, sebagai tanaman pot krisan dapat digunakan untuk menghias meja kantor, ruangan hotel, restaurant dan rumah tempat tinggal. Selain digunakan sebagai tanaman hias, krisan juga berpotensi untuk digunakan sebagai tanaman obat tradisional dan penghasil racun serangga (hama), krisan atau dikenal juga dengan seruni bukan merupakan tanaman asli indonesia, Rukman dan Mulyana (1997).", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 585, "width": 225, "height": 124, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kelurahan Kakaskasen II adalah salah satu kelurahan yang menjual dan membudidayakan bunga krisan di Kota Tomohon, Kelurahan Kakaskasen II memiliki 10 kelompok tani yang terdiri dari 10-15 orang yang tergabung di tiap- tiap kelompok, petani bunga krisan biasa menanam sampai tiga kali dalam setahun. Bunga yang di tanaman juga bunga yang biasanya dibeli atau di cari oleh pelanggan jadi dalam sekali pemanenan bunga krisan akan habis terjual.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 712, "width": 225, "height": 48, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Permintaan akan tanaman bunga krisan potong yang sudah menjadi kebutuhan harian masyarakat Tomohon mulai dari acara suka (pernikahan, syukuran pelantikan, peresmian,", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 106, "width": 225, "height": 99, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "acara keagamaan di gereja) serta duka, menjadikan bunga krisan sebagai bunga yang banyak di cari oleh konsumen dan masih mendapat tempat tersendiri di hati pecinta bunga. Selain dijadikan dekorasi di acara-acara bunga krisan juga banyak di tanam di pot dan di jadikan bunga hias di rumah yang di letakan di depan rumah untuk mempercantik rumah.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 208, "width": 225, "height": 136, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dengan kondisi saat ini pandemi sudah tidak seperti tahun-tahun sebelumnya ketika diberlakukanya PPKM karena Covit-19, masyarakat mulai melakukan acara pesta pernikahan, pesta ulang tahun dan lain sebagainya dengan tanpa batasan lagi di gedung-gendung maupun dirumah kediaman. Otomatis semua kegiatan itu selalu membutuhkan bunga, terlebih bunga krisan yang sesuai dengan pengamatan penulis slalu ada dalam acara-acara apakah suka maupun duka, formal maupun informal.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 347, "width": 225, "height": 364, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Minat diartikan sebagai kehendak, keinginan atau kesukaan (Kamisa 1997). Minat membeli bunga potong krisan adalah dilihat dari banyaknya warna dan bentuk serta kegunaan bunga potong krisan yang membuat konsumen berminat membeli untuk dijadikan bahan dekorasi ruangan pada acara-acra tertentu. Menjadikan bunga potong krisan sebagai salah satu kebutuhan konsumen pada setiap kegiatan keseharian atau dalam acara suka maupun duka. Oleh karena itu penulis merasa penting melihat dan mengetahui minat konsumen pada tanaman hias bunga krisan. Alasan peneliti memilih florist Olv dan florist CL Di Kelurahan Kakaskasen II Kecamatan Tomohon Utara Kota Tomohon adalah karena florist Olv memiliki tempat yang cukup strategis karena letaknya berada di tepi jalan besar yang mudah dijangkau oleh pembeli yang lewat, dan alasan peneliti memilih florist CL adalah selain florist CL memiliki tempat yang cukup strategis karena terletak di tepi jalan, florist CL juga diuntungkan memiliki grenhouse milik keluarga untuk membudidayakan bunga potong krisan yang bisa disesuaikan dengan minat konsumen bunga seperti apa yang paling banyak di cari/atau dibeli. Kelurahan Kakaskasen sendiri merupakan salah satu tempat yang membudidayakan dan menjual bunga potong krisan di Kota Manado.", "type": "Text" }, { "left": 377, "top": 725, "width": 88, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tujuan Penelitian", "type": "Table" }, { "left": 309, "top": 737, "width": 225, "height": 23, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan minat", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 61, "width": 435, "height": 8, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Agri- SosioEkonomi Unsrat, ISSN (p) 1907– 4298, ISSN (e) 2685-063X , Sinta 5, Volume 19 Nomor 1, Januari 2023 : 457 - 464", "type": "Text" }, { "left": 262, "top": 774, "width": 74, "height": 8, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Agrisosioekonomi :", "type": "Page footer" }, { "left": 69, "top": 783, "width": 463, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Transdisiplin Pertanian (Budidaya Tanaman, Perkebunan, Kehutanan, Peternakan, Perikanan, Sosial dan Ekonomi) 459", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 106, "width": 225, "height": 48, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "konsumen terhadap bunga potong krisan yang dijual pada flofist Olv dan florist CL di Kelurahan Kakaskasen II Kecamatan Tomohon Utara Kota Tomohon.", "type": "Text" }, { "left": 130, "top": 168, "width": 90, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Manfaat Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 181, "width": 225, "height": 22, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Bagi peneliti sebagai sarana untuk menambah wawasan dan pengetahuan.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 206, "width": 226, "height": 98, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Bagi penjual tanaman hias bunga krisan sebagai bahan informasi dan menambah pengetahuan dalam mengembangkan usahanya. 3. Dapat menjadi bahan informasi bagi pemerintah dalam masalah penyediaan bibit unggul untuk bunga potong krisan bagi petani atau produsen bunga potong krisan.", "type": "Text" }, { "left": 115, "top": 329, "width": 123, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 107, "top": 353, "width": 140, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Waktu dan Lokasi Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 365, "width": 225, "height": 73, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini telah dilaksanakan selama dua bulan yaitu dari bulan Juli sampai Agustus 2022, dimulai dari persiapan sampai dengan penulisan laporan penelitian. Tempat penelitian florist Olv dan florist CL di Kelurahan Kakaskasen II Kecamatan Tomohon Utara Kota Tomohon.", "type": "Text" }, { "left": 111, "top": 452, "width": 132, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode Pengumpulan Data", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 465, "width": 226, "height": 123, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data yang di pakai dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Data primer di peroleh langsung dari melalui wawancara langsung pada konsumen yang telah membeli bunga krisan potong yang berlokasi di Kelurahan Kakaskasen II pada florist Olv dan florist CL dengan menggunakan quisioner yang akan disiapkan sebelumnya. Data sekunder adalah data pendukung penelitian guna melengkapi data-data primer yang diperoleh dari pemilik florist.", "type": "Text" }, { "left": 112, "top": 602, "width": 129, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode Penentuan Sampel", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 615, "width": 226, "height": 86, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode penelitian yang di gunakan dalam pengambilan sampel adalah metode Accidental Sampling, yaitu dengan mengambil responden yang sedang membeli bunga di florist OLV dan florist CL. Diambil 16 responden dari kedua florist, yaitu dari masing-masing floris t sebanyak 8 responden.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 714, "width": 143, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Konsep Pengukuran Variabel", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 726, "width": 225, "height": 23, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adapun variabel-variabel yang dikaji dalam penelitian ini adalah:", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 106, "width": 173, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Karakteristik responden, mencakup", "type": "Section header" }, { "left": 309, "top": 119, "width": 193, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Umur, ditanyakan dengan satuan tahun", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 132, "width": 225, "height": 35, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Tingkat pendidikan, diukur menurut tingkat pendidikan yang di tamatkan (SD, SMP, SMA, PT)", "type": "List item" }, { "left": 309, "top": 170, "width": 220, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. Pekerjaan yang dilihat dari profesi responden", "type": "List item" }, { "left": 309, "top": 201, "width": 225, "height": 22, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Minat konsumen terhadap bunga krisan potong", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 226, "width": 112, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Bentuk bunga krisan", "type": "Text" }, { "left": 327, "top": 239, "width": 207, "height": 48, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Tunggal, pada setiap tangkai hanya terdapat satu kuntum bunga, piringan dasar atau mata bunga lebih sempat dan susunan mahkota bunga hanya satu lapis.", "type": "List item" }, { "left": 327, "top": 289, "width": 207, "height": 36, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Anemone, bentuk anemone sama dengan bentuk tunggal tapi, piringan bunganya lebar dan tebal", "type": "List item" }, { "left": 327, "top": 327, "width": 207, "height": 48, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. Pompom, bentuk bunga pompom adalah bulat seperti bola, mahkota bunga menyebar kesemua arah dan piringan dasar bunganya tidak tampak", "type": "List item" }, { "left": 309, "top": 378, "width": 102, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Jenis bunga krisan", "type": "List item" }, { "left": 327, "top": 390, "width": 207, "height": 36, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Tipe spray, krisan spray adalah krisan yang terdiri atas 10-20 kuntum bunga berukuran kecil pada satu tangkainya.", "type": "List item" }, { "left": 327, "top": 428, "width": 207, "height": 48, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Tipe standar, adalah krisan yang hanya terdapat satu kuntum bunga saja pada tangkainya, tetapi ukuran bunganya yang besar.", "type": "List item" }, { "left": 309, "top": 479, "width": 116, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Tangkai bunga krisan", "type": "List item" }, { "left": 327, "top": 492, "width": 207, "height": 35, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Tangkai berukuran kecil, tangkai bunga yang memiliki ukuran yang kecil tapi bunganya berukuran besar", "type": "List item" }, { "left": 327, "top": 530, "width": 207, "height": 35, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Tangkai bunga besar, tangkai bunga yang mempunyai ukuran cukup besar dan memiliki bunga besar.", "type": "List item" }, { "left": 309, "top": 568, "width": 159, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Rangkaian bunga krisan wadah", "type": "List item" }, { "left": 327, "top": 580, "width": 77, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Buket bunga", "type": "List item" }, { "left": 327, "top": 593, "width": 111, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Bunga krisan wadah", "type": "List item" }, { "left": 327, "top": 605, "width": 90, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. Krans duka cita", "type": "List item" }, { "left": 309, "top": 618, "width": 107, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5. Harga bunga krisan", "type": "List item" }, { "left": 327, "top": 631, "width": 81, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. 7.000/tangkai", "type": "List item" }, { "left": 327, "top": 643, "width": 81, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. 8.000/tangkai", "type": "List item" }, { "left": 327, "top": 656, "width": 86, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. 10.000/tangkai", "type": "List item" }, { "left": 327, "top": 669, "width": 107, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "d. 25.000/wadah kecil", "type": "List item" }, { "left": 327, "top": 681, "width": 116, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e. 35.000/wadah sedang", "type": "List item" }, { "left": 309, "top": 694, "width": 109, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6. Warna bunga krisan", "type": "List item" }, { "left": 327, "top": 707, "width": 49, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Merah", "type": "List item" }, { "left": 327, "top": 719, "width": 44, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Putih", "type": "List item" }, { "left": 327, "top": 732, "width": 54, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. Kuning", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 61, "width": 467, "height": 8, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Minat Konsumen Terhadap Bunga Potong Krisan Di Kelurahan Kakaskasen……….......(Puput Wijayanti, Jane Tambas, Melissa Tarore)", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 784, "width": 20, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "460", "type": "Page footer" }, { "left": 82, "top": 106, "width": 207, "height": 36, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "d. Kombinasi, bunga krisan yang memiliki lebih dari satu warna dalam satu rangkaian bunga", "type": "List item" }, { "left": 125, "top": 155, "width": 104, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode Analisis Data", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 168, "width": 225, "height": 23, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis data yang di gunakan dalam penelitian ini yaitu analisis deskriptif kualitatif.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 215, "width": 145, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 239, "width": 226, "height": 35, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keadaan Umum Geografis Kelurahan Kakaskasen II Kelurahan Kakaskasen II, secara", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 277, "width": 225, "height": 136, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "administrasi termasuk dalam wilayah Kecamatan Tomohon Utara, Kota Tomohon Provinsi Sulawesi Utara. Sedangkan secara geografis, Kelurahan Kakaskasen II terletak pada 1,15 Lintang Utara dan124,5 bujur bujur timur dengan mempunyai luas wilayah sebebsar 378 km² (Matindas dkk.,2010) yang terdiri dari lahan kering berupa tegalan, pekarangan dan lahan tidur seluas 198 ha, lahan sawah seluas 70 ha, kolam seluas 30 ha, serta hutan seluas 52 ha (Soekarya, 2011) dan berbatasan dengan:", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 416, "width": 221, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Sebelah utara : Kelurahan Kakaskasen Satu", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 430, "width": 174, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Sebelah Timur : Gunung Mahawu", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 445, "width": 166, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. Sebelah Barat : Gunung Lokon", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 460, "width": 223, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "d. Sebelah Selatan : Kelurahan Kakaskasen Tiga", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 474, "width": 226, "height": 187, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iklim Kelurahan Kakaskasen II pada umumnya sejuk dengan temperatur udara antara 19º C - 29º C . Topoggrafi kelurahan ini datar, berbukit dan bergelombang serta letak ketinggiannya terletak pada 600 m dari permukaan laut. Kelurahan Kakaskasen II dikenal sebagai pusat penjualan bunga potong di Kota Tomohon, bahkan merupakan pamasok utama bunga potong di Sulawesi utara (Pangemanan dkk. dalam Mantiri, 2014). Hal ini dikarenakan luas areal dan produksinya yang besar juga banyaknya masyarakat setempat yang mengusahakan bunga potong. Ada beberapa jenis bunga potong yang diusahakan, antara lain ester, krisan, mawar dan anyelir.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 675, "width": 122, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Karakteristik Responden", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 687, "width": 225, "height": 73, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Karakteristik responden yang menjadi sampel adalah orang yang membeli bunga potong krisan di dua florist yaitu florist Cl dan Florist OLV, jumlah responden yang diambil dari florist CL sebanyak 8 orang dan di florist OLV sebanyak 8 orang, jumlah keseluruhan responden sebanyak", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 106, "width": 225, "height": 36, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "16 responden yang berasal dari dua florist di Kelurahan Kakaskasen II Kecamatan Tomohon Utara Kota Tomohon.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 155, "width": 225, "height": 23, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Karakteristik Responden Menurut Tingkat Umur", "type": "Section header" }, { "left": 309, "top": 181, "width": 225, "height": 123, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Umur merupakan umur dari responden yang membeli bunga potong krisan saat dilaksanakanya pengambilan data yang ditanyakan dalam satuan tahun. Tingkat umur responden yang berminat pada bunga potong krisan juga cukup berfariasi, karena saat pengambilan data berlangsung yang paling banyak membeli bunga krisan adalah kalngan ibu-ibu rumah tangga maupun pegawai. Jumlah umur responden dari ke 2 florist dapat dilihat pada Tabel 1.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 316, "width": 224, "height": 7, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1. Jumlah Responden Berdasarkan Umur Responden", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 325, "width": 225, "height": 79, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada Florist OLV dan Florist CL No Umur (Tahun) Jumlah responden Presentase (%) 1 30-39 3 18,75 2 40-49 10 62,5 3 50-60 3 18,75 Jumlah 16 100 Sumber: Data primer tahun ,2022", "type": "Table" }, { "left": 309, "top": 416, "width": 225, "height": 190, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1 menunjukkan bahwa umur responden pada florist OLV dan florist CL, bersekitar 30 – 60 tahun dan responden yang paling banyak adalah yang berumur 40 – 49 tahun yang berjumlah 10 orang dengan presentase 62,5%. Responden yang paling banyak berminat pada bunga potong krisan adalah konsumen yang berumur 40-49 tahun karena pada yang paling banyak membeli adalah kalangan ibu-ibu, ada juga laki-laki yang membeli tapi biasanya hanya disuruh oleh isteri atau dari tempat kerja untuk membeli bunga potong krisan. Dan responden yang berumur 30 – 39 dan 50 – 60 tahun dengan jumlah masing-masing 3 orang dengan presentase 18,75%.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 619, "width": 225, "height": 23, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Karakteristik Responden Menurut Tingkat Pendidikan", "type": "Section header" }, { "left": 309, "top": 645, "width": 225, "height": 85, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tingkat pendidikan berpengaruh terhadap perubahan sikap dan perilaku seseorang, tingkat pendidikan yang lebih tinggi akan memudahkan seseorang atau masyarakat untuk menyerap informasi dan menerapkan dalam perilaku dan gaya hidup sehari-hari. Tingakat pendidikan responden dapat dilihat pada Table 2.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 742, "width": 224, "height": 16, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2. Jumlah Responden Menurut Tingkat Pendidikan Pada Florist OLV dan Florist CL", "type": "Footnote" }, { "left": 80, "top": 61, "width": 435, "height": 8, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Agri- SosioEkonomi Unsrat, ISSN (p) 1907– 4298, ISSN (e) 2685-063X , Sinta 5, Volume 19 Nomor 1, Januari 2023 : 457 - 464", "type": "Text" }, { "left": 262, "top": 774, "width": 74, "height": 8, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Agrisosioekonomi :", "type": "Page footer" }, { "left": 69, "top": 783, "width": 463, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Transdisiplin Pertanian (Budidaya Tanaman, Perkebunan, Kehutanan, Peternakan, Perikanan, Sosial dan Ekonomi) 461", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 106, "width": 225, "height": 76, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "No Tingkat Pendidikan Jumlah Responden (Orang) Presentase (%) 1 SMA 8 50 2 D3 1 6,25 3 S1 7 43,75 Jumlah 16 100 Sumber: Data primer tahun ,2022", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 194, "width": 226, "height": 86, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2 menunjukkan bahwa tingkat pendidikan responden pada florist OLV dan florist CL, paling banyak yaitu SMA sebanyak 8 orang responden dengan presentase sebesar 50% dan tingkat pendidikan S1 sebanyak 7 orang dengan presentase 43,75% dan terakhir D3 dengan jumlah 1 orang dengan presentase 6,25%.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 294, "width": 225, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Karakteristik Responden Menurut Jenis", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 306, "width": 51, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pekerjaan", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 319, "width": 225, "height": 61, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jenis pekerjaan adalah salah satu bentuk kegiatan yang dilakukan oleh seseorang untuk memperoleh penghasilan dan memenuhi kebutuhan hidupnya. Jenis pekerjaan responden dapat dilihat pada Table 3.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 391, "width": 225, "height": 7, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 3. Jenis Pekerjaan Responden Pada Florist OLV dan", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 400, "width": 225, "height": 81, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Florist CL No Jenis Pekerjaan Jumlah Responden Presentase (%) 1 Ibu Rumah Tangga 4 25 2 Wiraswasta 9 56,25 3 Pekerjaan lainnya 3 18,75 Jumlah 16 100", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 484, "width": 109, "height": 7, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Data primer tahun ,2022", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 503, "width": 225, "height": 99, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 3 menunjukkan bahwa Wiraswasta menjadi jenis pekerjaan terbanyak dengan jumlah 9 orang dengan presentase terbesar yaitu 56,25%, kemudian pekerjaan sebagai ibu rmah tangga dengan jumlah 4 orang dengan presentase 25% dan terakhir pekerjaan lainya esponden yang bekerja sebgai tukang ojek, pensiunan, dan bekerja sebagai pendeta sebanyak 18,75%.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 617, "width": 225, "height": 23, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Minat Konsumen Terhadap Bunga Potong Krisan", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 642, "width": 225, "height": 35, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Melihat minat konsumen terhadap bunga potong krisan, dilihat dari minat konsumen terhadap bunga potong krisan dari segi:", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 692, "width": 105, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bentuk Bunga Krisan", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 704, "width": 225, "height": 48, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bentuk bunga krisan adalah salah satu chirikhas dari bunga krisan, karena memiliki berbagai macam bentuk pada setiap jenisnya, biasanya konsumen yang ingin membeli bunga", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 106, "width": 225, "height": 61, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "potong krisan karna tertarik dengan bentuk bunga yang memiliki satu lapisan piringan bunga maupun yang memiliki lebih dari satu lapisan piringan bunga. Minat konsumen dapat dilihat pada tabel 4.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 178, "width": 224, "height": 16, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 4. Minat Konsumen Terhadap Bentuk Bunga Potong Krisan Pada Florist OLV dan Florist CL", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 197, "width": 210, "height": 95, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Florist CL Florist OLV Presentase No Bentuk Bunga (orang) (orang) (%) 1 Tunggal 4 2 37,5 2 Anemone 4 6 62,5 3 Pompom - - - Jumlah 8 8 100", "type": "Table" }, { "left": 309, "top": 294, "width": 109, "height": 7, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Data primer tahun ,2022", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 313, "width": 225, "height": 441, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 4 menunjukkan minat konsumen terhadap bentuk bunga potong krisan pada florist CL dan florist OLV, hasil wawancara dengan responden dari kedua florist menunjukan ada 4 orang dari florist CL yang berminat pada bentuk bunga Anemone dan 6 orang dari florist OLV, jadi total keseluruhan ada 10 orang dengan presentase 62,5% yang berminat pada bentuk bunga krisan Anemone. Dengan begini menunjukan bahwa konsumen dari kedua florist lebih berminat pada bunga krisan potong bentuk anemone, konsumen dari kedua florist memberikan alasan yang hampir sama kenapa lebih berminat pada bentuk anemone yaitu adalah karna bunga krisan bentuk anemone lebih bagus atau cantik jika di susun dalam rangkaian bunga maupun di jadikan bunga tabur. Karena bunga ini yang memiliki lebih banyak lapisan piringan bunga jadi saat dijadikan bunga tabur hasil bunga yang di dapatkan akan lebih banyak. Dan pada bunga potong krisan bentuk tunggal ada 4 orang dari florist CL dan 2 orang dari florist OLV yang berminat pada bunga krisan potong bentuk tunggal jadi total keseluruhan ada 6 orang dengan presentase 37,5% yang berminat pada bentuk bunga krisan tunggal, konsumen dari kedua florist memberikan alasan yang hampir sama kenapa lebih berminat pada bentuk bunga tunggal yaitu menurut konsumen bunga krisan bentuk tunggal cocok di bawa ke pemakaman di jadikan sebagai bunga yang diletakkan di dalam vas maupun botol yang sudah disediakan dengan terlebih dulu, atau hanya diletakan begitu saja di atas makam tanpa menngunakan vas bunga. Pada bentuk pompom tidak ada yang berminat, karena menurut", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 61, "width": 467, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Minat Konsumen Terhadap Bunga Potong Krisan Di Kelurahan Kakaskasen……….......(Puput Wijayanti, Jane Tambas, Melissa Tarore)", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 784, "width": 20, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "462", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 106, "width": 225, "height": 48, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "konsumen bunga pompom lebih bagus jika di jadikan bunga rangkaian, karena bunganya yang terbilang cukup kecil kurang bagus jika di beli pertangkai saja.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 168, "width": 131, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jenis Bunga Potong Krisan", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 181, "width": 225, "height": 60, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jenis bunga adalah sesuatu yang dapat membedakan bentuk bunga yang satu dengan bunga lainya, contohnya seperti jenis bunga yang berbunga tunggal dan berbunga banyak. Minat konsumen dapat dilihat pada tabel 5.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 252, "width": 224, "height": 7, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 5. Minat Konsumen Terhadap Jenis Bunga Potong Krisan", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 262, "width": 218, "height": 78, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada Florist OLV dan Florist CL Florist CL Florist OLV Presentase No Tipe Bunga (orang) (orang) (%) 1 Spray 7 7 87,5 2 Standar 1 1 12,5 Jumlah 8 8 100 Sumber: Data primer tahun ,2022", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 352, "width": 226, "height": 314, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 5 menunjukkan minat konsumen pada bunga krisan potong dari segi jenis bunga krisan pada florist CL dan florist OLV. Hasil wawancara pada responden dari kedua florist menunjukan ada 7 orang dari florist CL dan ada 7 orang dari florist OLV yang berminat pada jenis bunga potong krisan tipe spray , dengan total keseluruhan ada 14 orang dengan presentase 87,5%. Dengan begini menunjukan bahwa konsumen dari kedua florist lebih berminat pada bunga potong krisan tipe spray, konsumen dari kedua floris memberikan alasan yang hampir sama kenapa lebih berminat pada bunga potong tipe spray yaitu karena bunga krisan tipe spray memiliki kelebihan karna terdapat banyak bunga yang berbentuk kecil-kecil pada satu tangkainya yang membuat bunga terlihat lebih banyak saat disatukan menjadi rangkaian bunga, walaupun konsumen hanya membeli beberapa tangkai bunga saja. Dan pada bunga potong krisan tipe standar hanya ada 1 orang dari florist CL dan hanya ada 1 orang dari florist OLV yang berminat jada jenis bunga krisan potong tipe standar, jadi total keseluruhan ada 2 orang dengan presentase 12,5% yang berminat pada bunga krisan tipe standar.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 679, "width": 110, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tangkai Bunga Krisan", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 692, "width": 225, "height": 61, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tangkai biasanya disebut juga dengan batang bunga, tangakai memiliki berbagai bentuk ada yang bunganya berukuran besar dan tangkainya berukuran kecil, ada juga bunga yang berukuran besar tangkainya juga berukuran besar.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 106, "width": 225, "height": 36, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tergantung dari setiap bentuk dan jenis bunga. Minat konsumen terhadap tangkai bunga potong krisan adalah sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 155, "width": 225, "height": 23, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Minat Konsumen Terhadap Tangkai Bunga Potong Krisan Florist OLV dan Florist CL", "type": "Section header" }, { "left": 309, "top": 181, "width": 225, "height": 351, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Minat konsumen pada bunga potong krisan dari segi tangkai bunga potong krisan pada florist CL dan florist OLV. Hasil wawancara pada responden dari kedua florist menunjukan ada 8 orang dari florist CL yang berminat pada tangkai bunga berukuran kecil dan ada 8 orang dari florist OLV yang berminat pada tangkai bunga berukuran kecil jadi total keseluruhan ada 16 orang dengan presentase 100% yang berminat pada tangkai bunga potong krisan yang berukuran kecil. Dengan begini menunjukan keseluruhan responden lebih berminat pada tangkai bunga yang berukuran kecil, hampir semua responden memberikan jawaban yang sama, mereka tidak memiliki alasan khusus kenapa lebih menyukai tangkai bunga berukuran kecil menurut responden cocok-cocok saja tangkai bunga berukuran kecil maupun besar, tapi ukuran bunga yang kecil lebih cocok dengn tangkai bunga yang berukuran kecil selebihnya tangkai bunga kecil maupun besar tidak merubah keindahan dari bunga potong krisan. Alasan konsumen tidak berminat pada tangkai bunga berukuran besar adalah, menurut konsumen tidak ada alasan khusus hanya saja ukuran tangkai bunga yang kecil lebih bagus dari tangkai yang berukuran besar. Dan juga bunga yang paling banyak dijual di florist adalah bunga yang tangkainya berukuran kecil.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 546, "width": 158, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rangkaian Bunga Potong Krisan", "type": "Section header" }, { "left": 309, "top": 558, "width": 225, "height": 86, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rangkaian bunga adalah susunan dari beberapa bunga yang diatur sedemikian rupa agar membentuk suatu rangkaian yang diinginkan. Rangakaian bunga dapat digunakan sebagai penghias ruangan maupun sebagai hadiah ucapan selamat. Minat konsumen terhadap bunga potong dapat dilihat pada tabel 6.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 661, "width": 224, "height": 7, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 6. Minat Konsumen Terhadap Rangkaian Bunga Potong", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 670, "width": 218, "height": 49, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Krisan Pada Florist OLV dan Florist CL Florist CL Florist OLV Presentase No Rangkaian Bunga (orang) (orang) (%) 1 Buket bunga - - - 2 Bunga krisan pot 5 6 73,3", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 725, "width": 64, "height": 7, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3 Krans duka cita", "type": "Footnote" }, { "left": 328, "top": 725, "width": 191, "height": 17, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2 2 25 Jumlah 8 8 98,3", "type": "Table" }, { "left": 309, "top": 745, "width": 109, "height": 7, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Data primer tahun ,2022", "type": "Footnote" }, { "left": 80, "top": 61, "width": 435, "height": 8, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Agri- SosioEkonomi Unsrat, ISSN (p) 1907– 4298, ISSN (e) 2685-063X , Sinta 5, Volume 19 Nomor 1, Januari 2023 : 457 - 464", "type": "Text" }, { "left": 262, "top": 774, "width": 74, "height": 8, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Agrisosioekonomi :", "type": "Page footer" }, { "left": 69, "top": 783, "width": 463, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Transdisiplin Pertanian (Budidaya Tanaman, Perkebunan, Kehutanan, Peternakan, Perikanan, Sosial dan Ekonomi) 463", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 106, "width": 226, "height": 428, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 6 menunjukkan minat konsumen terhadap rangkaian bunga potong krisan pada florist CL dan florist OLV. Hasil wawancara dengan responden dari kedua florist menunjukan ada 5 orang dari florist CL dan 6 orang dari florist OLV yang berminat pada rangkaian bunga krisan pot, jadi total keseluruhan ada 11 orang dengan presentase 73,3% yang berminat pada rangkaian bunga krisan pot. Dengan begini menjunjukan bahwa konsumen dari kedua florist lebih berminat pada rangkaian bunga krisan pot dan alasan konsumen kenapa memilih bunga krisan pot hampir sama yaitu, karena bunga krisan pot lebih praktis untuk di bawa ke pemakaman karna sudah di rangkai di dalam satu pot yang di lengkapi busa basah sebagai alat untuk menancapkan bunga dan karena busa yang basah dapat membuat bunga krisan bertahan lebih lama, jadi konsumen sudah tidak repot mencari wadah untuk meletakkan bunga, karena biasanya konsumen yang datang membeli bunga krisan pot datang dari daerah luar Kota Tomohon seperti dari Kota Manado, jadi konsumen lebih berminat pada bunga krisan pot. Dan orang yang berminat pada krans duka cita ada 2 orang dari florist CL dan 2 orang pada florist OLV, dengan total jumlah 4 orang dengan presentase 25% orang yang berminat pada krans duka cita. Krans duka cita biasa dibuat sesuai dengan pesanan konsumen, jadi konsumen menghubungi pemilik florist untuk dibuatkan krans duka cita sesuai dengan bentuk yang diinginkan, karna pemilik florist baru akan membuat krans duka cita jika ada yang memesan untuk menjaga kesegaran bunga.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 547, "width": 137, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Harga Bunga Potong Krisan", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 560, "width": 225, "height": 35, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Harga yang di maksut dalam penelitian ini adalah, harga bunga kisaran berapa yang paling banyak di minati oleh konsumen.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 607, "width": 224, "height": 16, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 7. Minat Konsumen Terhadap Harga Bunga Potong Krisan Pada Florist OLV dan Florist CL", "type": "Text" }, { "left": 69, "top": 626, "width": 217, "height": 120, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Florist CL Florist OLV Presentase No Harga Bunga Krisan (orang) (orang) (%) 1 7000/tangkai 1 1 12,5 2 8000/tangkai - - - 3 25.000/wadah kecil 4 5 56,25 4 35.000/wadah sedang 1 - 6,25 5 300.000/krans 2 2 25 Jumlah 8 8 10", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 749, "width": 109, "height": 7, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Data primer tahun ,2022", "type": "Footnote" }, { "left": 309, "top": 106, "width": 225, "height": 251, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 7 menunjukkan minat konsumen terhadap harga bunga krisan potong pada florit CL dan florist OLV. Hasil wawancara dengan responden dari kedua florist menunjukan total keseluruhan ada 9 orang dengan presentase 56,25% yang berminat pada krisan pot berukuran kecil dengan harga 25.000 per wadah dengan masing-masing jumlah orang dari kedua florist sebayak 4 orang dari florist CL dan 5 Orang dari florist OLV. Dengan begini menjunjukan bahwa konsumen dari kedua florist lebih berminat pada bunga harga 25.000 per wadah kecil, alasan konsumen lebih berminat pada harga bunga 25.000 per wadah kecil tentu saja karena harganya yang relatif lebih murah dan lebih praktis dari pada konsumen harus membeli bunga krisan pertangkai dan merangkainya sendiri. Dan juga karena konsumen biasanya membeli bunga krisan wadah lebih dari satu, konsumen bisa mendapatkan harga diskon dari pemilik florist.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 370, "width": 140, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Warna Bunga Potong Krisan", "type": "Section header" }, { "left": 309, "top": 383, "width": 225, "height": 23, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Warna adalah salah satu keindahan visual yang bisa dilihat pada suatu beda atau objek.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 417, "width": 224, "height": 16, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 8. Minat Konsumen Terhadap Warna Bunga Potong Krisan Pada Florist OLV dan Florist CL", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 436, "width": 218, "height": 89, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Florist CL Florist OLV Presentase No Warna Bunga Krisan (orang) (orang) (%) 1 Merah - - - 2 Putih 3 2 31,25 3 Kuning 1 - 6,25 4 Kombinasi 4 6 62,5 Jumlah 8 8 100", "type": "Table" }, { "left": 309, "top": 528, "width": 109, "height": 7, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Data primer tahun ,2022", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 540, "width": 225, "height": 212, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 8 menunjukan minat konsumen terhadap warna bunga potong krisan florist CL dan floris OLV. Hasil wawancara dengan responden dari kedua florist menunjukan total keseluruhan ada 10 orang dengan presentase 62,5% yang berminat pada warna kombinasi bunga potong krisan dengan masing-masing jumlah orang yang berminat dari kedua florist sebanyak 4 orang dari florist CL dan 6 orang dari florist OLV. Dengan begini menunjukan bahwa konsumen dari kedua florist lebih berminat pada warna kombinasi bunga potong krisan, menurut konsumen hal yang pertama kali dilihat saat membeli bunga potong krisan adalah dari warna bunga, biasanya warna bunga yang mencolok dapat menarik perhatian konsumen untuk membeli. Warna kombinasi yang merupakan", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 61, "width": 467, "height": 8, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Minat Konsumen Terhadap Bunga Potong Krisan Di Kelurahan Kakaskasen……….......(Puput Wijayanti, Jane Tambas, Melissa Tarore)", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 784, "width": 20, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "464", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 106, "width": 226, "height": 251, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "gabungan dari beberapa macam bunga, dapat menarik perhatian konsumen, terlebih konsumen juga dapat memilih sendiri warna bunga yang ingin digunakan dalam satu rangkaian bunga. Adapun bunga yang berwarna putih juga memiliki minat yang cukup banyak dari konsumen, dari kedua florist ada total 5 orang dengan jumlah presentase 31,25% yang berminat pada bunga potong krisan warna putih, dengan masing-masing jumlah orang yang berminat dari kedua florist 3 orang dari florist CL dan 2 orang dari florist OLV. Menurut konsumen bunga potong krisan warna putih merupakan simbol dari simpati dan peringatan karena putih sering kali menyampaikan rasa belasungkawa, karna kebanykan konsumen membeli bunga krisan untuk dibawa saat ada acara kematian dan berjiarah. Dan warna kuning total ada 1 orang dengan presentase 6,25 yang berminat pada bunga potong krisan warna kuning.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 370, "width": 225, "height": 23, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rangkuman Minat Konsumen Terhadap Bunga Potong Krisan Di Kelurahan", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 396, "width": 225, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kakaskasen II Kecamatan Tomohon Utara", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 408, "width": 74, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kota Tomohon", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 429, "width": 224, "height": 7, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 9. Rangkuman Minat Konsumen Terhadap Bunga Potong", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 439, "width": 223, "height": 60, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Krisan Menurut Jenis Bunga Yang Paling Banyak Di Beli No Minat konsumen terhadap bunga krisan Florist Keterangan/oran g OLV CL 1.", "type": "Table" }, { "left": 68, "top": 492, "width": 193, "height": 26, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tangkai bunga berukuran kecil 8 8 16 2. Jenis bunga tipe", "type": "Table" }, { "left": 115, "top": 520, "width": 18, "height": 7, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "spray", "type": "Picture" }, { "left": 68, "top": 511, "width": 193, "height": 34, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "7 7 14 3. Rangkaian bunga krisan wadah", "type": "Table" }, { "left": 68, "top": 529, "width": 193, "height": 71, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6 5 11 4. Warna bunga kombinasi 6 4 10 5. Bentuk bunga Anemone 6 4 10 6. Harga bunga 25.000/ wadah kecil 5 4 9", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 603, "width": 109, "height": 7, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Data primer tahun ,2022", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 622, "width": 226, "height": 137, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 9 menunjukan minat konsumen terhadap bunga potong krisan pada tiap-tiap tipe dan jenis bunga. Tangkai bunga berukuran kecil memiliki minatkonsumen terbanyak yaitu 16 orang dari kedua florist, kedua adalah jenis bunga tipe spray dengan jumlah konsumen sebanyak 14 dari kedua florist , ketiga adalah rangkaian bunga krisan wadah dengan jumlah onsumen sebanyak 11 orang dari kedua florist . Keempat adalah warna bynga kombinasi dengan jumlah konsumen sebanyak 10 dari kedua florist , yang kelima", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 106, "width": 225, "height": 48, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "adalah bentuk bunga anemone dengan jumlah konsumen sebanyak 10 dari kedua florist. Dan yang terakhir adalah harga bunga 25.000/wadah kecil dengan jumlah konsumen sebanyak 9 orang.", "type": "Text" }, { "left": 349, "top": 179, "width": 145, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KESIMPULAN DAN SARAN", "type": "Section header" }, { "left": 391, "top": 204, "width": 60, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kesimpulan", "type": "Section header" }, { "left": 309, "top": 217, "width": 225, "height": 174, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil penelitian maka Minat Konsumen Terhadap Bunga Potong Krisan Di Kelurahan Kakaskasen II Kecamatan Tomohon Utara Kota Tomohon. Yaitu Konsumen berminat terhadap bentuk bunga anemone, jenis bunga tipe spray , tangkai bunga yang berukuran kecil, rangkaiyan bunga krisan yang di tata di wadah, harga bunga potong krisan yang 25.000/wadah kecil dan bunga potong krisan warna kombinasi. Bunga potong krisan sudah menjadi kebutuhan sehari-hari bagi konsumen, karena setiap hari selalu ada yang membei bunga potong krisan untuk di bawa berziarah kubur, acara pesta, maupun kedukaan.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 405, "width": 225, "height": 98, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saran Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, saran yang dapat diajukan adalah ada baiknya pemilik florist untuk menyediakan lebih banyak bunga potong krisan yang sudah dirangkai di wadah-wadah bunga, karena kebanyakan konsumen paling banyak membeli bunga potong krisan yang sudah di rangkai di wadah.", "type": "Text" }, { "left": 369, "top": 528, "width": 104, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 309, "top": 551, "width": 225, "height": 23, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kamisa. 1997. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Cetakan V.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 589, "width": 225, "height": 36, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rukmana R.. & A.E. Mulyana. 1997 . Budidaya Krisan . Penerbit kanisius Yogyakarta. 53 hal.", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 627, "width": 6, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ".", "type": "Text" } ]

edad26cd-b9d7-cfb9-72c6-6d1ae7697ae7

https://ejurnal.its.ac.id/index.php/teknik/article/download/25189/4151

[ { "left": 47, "top": 24, "width": 518, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JURNAL TEKNIK ITS Vol. 6, No. 2 (2017), 2337-3520 (2301-928X Print) C557", "type": "Page header" }, { "left": 47, "top": 259, "width": 254, "height": 221, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Abstrak —Salah satu wilayah permukiman kumuh berat di Kota Bekasi terletak di sekitar TPST (Tempat Pengelolaan Sampah Terpadu) Bantargebang yang termasuk ke dalam wilayah administrasi Kelurahan Ciketingudik dan Kelurahan Sumurbatu, Kecamatan Bantargebang. Kekumuhan yang ada dapat dilihat dari kualitas lingkungan yang menurun serta ketersediaan infrastruktur yang tidak memadai. Berdasarkan isu tersebut, maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan arahan yang tepat untuk meningkatkan kualitas lingkungan permukiman kumuh di wilayah tersebut. Terdapat tiga metode yang digunakan yaitu (1) Delphi, untuk menganalisis variabel penyebab kumuh, (2) AHP (Analytical Hierarchy Process), untuk menentukan prioritas peningkatan kualitas variabel penyebab kumuh, dan (3) Deskriptif kualitatif, untuk menentukan arahan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa jaringan air bersih merupakan prioritas tertinggi dalam peningkatan kualitas lingkungan dengan arahan sebagai berikut : (a) Penutupan sumur bor yang tercemar di RW 01 Sumurbatu RT 01 – 07. Penutupan dapat dilakukan dengan cor semen, (b) Revitalisasi sumur artesis yang telah tidak berfungsi di RT 01/03 dan 02/04 Sumurbatu, dan (c) Pengadaan HIPPAM di RW 04 Ciketingudik, RW 01, 03 (RT 02 dan 05), 04 Sumurbatu.", "type": "Text" }, { "left": 47, "top": 496, "width": 254, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kata Kunci — Permukiman Kumuh Berat, Prioritas Peningkatan Kualitas, Peningkatan Kualitas Lingkungan .", "type": "Text" }, { "left": 129, "top": 537, "width": 91, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "I. PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 47, "top": 553, "width": 255, "height": 80, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ALAH satu lokasi permukiman kumuh di Kota Bekasi terletak di permukiman sekitar TPST Bantargebang. Permukiman kumuh tersebut terbagi atas kumuh ringan, sedang, dan berat. Penelitian ini difokuskan hanya pada kawasan permukiman kumuh berat yang terletak di Kelurahan Ciketingudik (RW 1, RW 4, RW 5) dan Kelurahan (RW 1, RW 2, RW 3, RW 4, RW 5).", "type": "Text" }, { "left": 47, "top": 635, "width": 255, "height": 103, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Terdapat beberapa isu lingkungan yang terjadi pada kawasan permukiman kumuh tersebut seperti pelayanan persamapahan, air bersih, dan drainase yang tidak baik serta jaringan jalan yang tidak sesuai persyaratan teknis baik dari segi perkerasan maupun kelengkapannya. Selain itu, tidak terdapat hidran kebakaran dan pembuangan air limbah yang masih bersatu dengan saluran drainase. Terkait kedekatannya dengan TPST Bantargebang, permasalahan lingkungan utama yang terjadi adalah pencemaran air tanah pada sumur warga oleh interupsi", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 261, "width": 166, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "air lindih yang bersumber dari TPST. [1]", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 272, "width": 255, "height": 80, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Upaya penanganan permukiman kumuh yang telah dilakukan Pemerintah Kota Bekasi diantaranya adalah memperbaiki rumah tidak layak huni melalui program RUTILAHU dengan memberikan bantuan berkisar 12-15 juta per hunian serta pembangunan sumur-sumur artesis dan MCK umum. Akan tetapi upaya penanganan tersebut belum berhasil memberantas kekumuhan yang ada.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 355, "width": 255, "height": 44, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Oleh karena itu, dibutuhkan arahan peningkatan kualitas lingkungan yang tepat untuk menangani permasalahan permukiman kumuh yang ada di Kelurahan Ciketingudik dan Sumur Batu, Kota Bekasi. [2]", "type": "Text" }, { "left": 380, "top": 420, "width": 121, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "II. METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 313, "top": 435, "width": 255, "height": 174, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif. Sementara pendekatannya menggunakan rasionalistik. Variabel penelitian ini dikelompokkan ke dalam 6 faktor, yaitu (1) Faktor infrastruktur, terdiri dari jaringan air bersih, sanitasi lingkungan, fasilitas persampahan, saluran air hujan/drainase, jaringan jalan, ruang terbuka, keterbatasan lahan permukiman; (2) Faktor peran pemerintah, terdiri dari kemampuan pemerintah dalam menyediakan hunian layak; (3) Faktor ekonomi, terdiri dari tingkat pendapatan dan jenis pekerjaan informal; (4) Faktor kependudukan, terdiri dari laju pertumbuhan, urbanisasi, kepadatan penduduk, tingkat pendidikan; (6) Faktor standar pemanfaatan ruang sekitar TPA, terdiri dari bahaya banjir, bahaya longsor, jarak terhadap permukiman, jarak terhadap badan air, kawasan lindung, bau, transportasi sampah.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 612, "width": 255, "height": 126, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Penelitian ini terdiri dari tiga sasaran. Sasaran pertama yaitu analisis variabel penyebab kekumuhan menggunakan metode Delphi. Stakeholders yang berpartisipasi adalah Bappeda Kota Bekasi, Dinas PUPR, Dinas Bangunan dan Permukiman, Dinas Lingkungan Hidup DKI Jakarta, Kelurahan Ciketingudik, Kelurahan Sumurbatu, Akademisi, dan perwakilan warga. Sasaran kedua yaitu analisis prioritas variabel penyebab kumuh untuk peningkatan kualitas lingkungan menggunakan metode Analytical Hierarchy Process (AHP). AHP menggunakan bantuan Expert Choice 11 dan respondennya terdiri dari Bappeda Kota Bekasi, Dinas PUPR, Dinas Bangunan dan", "type": "Text" }, { "left": 102, "top": 57, "width": 420, "height": 105, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Arahan Peningkatan Kualitas Lingkungan Kawasan Permukiman Kumuh Berat di Kelurahan Ciketingudik dan Sumurbatu Kota Bekasi", "type": "Section header" }, { "left": 213, "top": 184, "width": 192, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Anindita Wilandari dan Haryo Sulistyarso", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 197, "width": 456, "height": 23, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Departemen Perencanaan Wilayah dan Kota, Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan, Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS)", "type": "Text" }, { "left": 242, "top": 223, "width": 134, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "e-mail : [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 47, "top": 552, "width": 23, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "S", "type": "Text" }, { "left": 47, "top": 24, "width": 518, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JURNAL TEKNIK ITS Vol. 6, No. 2 (2017), 2337-3520 (2301-928X Print) C558", "type": "Page header" }, { "left": 47, "top": 53, "width": 255, "height": 56, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Permukiman, Dinas Lingkungan Hidup DKI Jakarta, dan Akademisi. Sasaran ketiga yaitu penentuan arahan peningkatan kualitas lingkungan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Metode ini mengomparasikan antara kondisi eksisting dari variabel penyebab kekumuhan, kebijakan, dan best practice.", "type": "Text" }, { "left": 116, "top": 130, "width": 113, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "III. HASIL DAN DISKUSI", "type": "Section header" }, { "left": 47, "top": 145, "width": 254, "height": 45, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Wilayah studi terletak pada Kelurahan Ciketingudik dan Sumurbatu, Kecamatan Bantargebang, Kota Bekasi. Wilayah ini berbatasan langsung dengan TPST Bantargebang. Batas administrasi wilayah studi adalah sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 47, "top": 193, "width": 232, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sebelah utara : Kec. Pedurenan dan Kec. Cimuning", "type": "Text" }, { "left": 47, "top": 204, "width": 236, "height": 33, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sebelah timur : Kabupaten Bekasi Sebelah selatan : Kabupaten Bogor Sebelah barat : RW 2, 3, 6, 7, 8, 9 Kel. Ciketingudik", "type": "Table" }, { "left": 47, "top": 400, "width": 224, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar 1. Peta Batas Wilayah Studi (Participatory Mapping, 2017 ).", "type": "Text" }, { "left": 47, "top": 417, "width": 255, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "A. Analisis Variabel Penyebab Kekumuhan di Kelurahan Ciketingudik dan Sumurbatu", "type": "Text" }, { "left": 47, "top": 444, "width": 255, "height": 80, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Analisis menggunakan metode Delphi yang dilakukan dalam tiga tahap. Pada Delphi tahap pertama, terdapat beberapa variabel yang disetujui dan tidak disetujui menyebabkan kekumuhan. Selain itu, terdapat beberapa variabel temuan baru. Variabel yang belum mencapai tahap iterasi akan digunakan pada Delphi tahap berikutnya. Keterangan tiap-tiap variabel dapat dilihat pada Tabel 1.", "type": "Text" }, { "left": 160, "top": 530, "width": 28, "height": 7, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 1.", "type": "Text" }, { "left": 48, "top": 540, "width": 249, "height": 28, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Hasil Delphi Tahap 1 1. Variabel yang disetujui responden : Tingkat pendapatan, urbanisasi, jaringan air bersih, dan jarak terhadap badan air.", "type": "Table" }, { "left": 48, "top": 571, "width": 250, "height": 17, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Variabel yang tidak disetujui responden : Ruang terbuka, bahaya banjir, bahaya longsor, dan kawasan lindung.", "type": "Text" }, { "left": 48, "top": 591, "width": 251, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. Variabel temuan baru : Kesadaran dan kepedulian warga,", "type": "Table" }, { "left": 48, "top": 601, "width": 250, "height": 60, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ketersediaan hydran, listrik, dan kebakaran. 4. Variabel yang dilanjutkan ke tahap 2 (belum mencapai iterasi) :", "type": "Table" }, { "left": 157, "top": 611, "width": 141, "height": 64, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kemampuan pemerintah, jenis pekerjaan informal, laju pertumbuhan, kepadatan penduduk, tingkat pendidikan, sanitasi, fasilitas persampahan, saluran drainase, jaringan jalan, keterbatasan lahan permukiman, jarak terhadap permukiman, bau, dan transportasi sampah.", "type": "Text" }, { "left": 47, "top": 684, "width": 254, "height": 44, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pada Delphi tahap kedua, input yang digunakan adalah variabel yang belum mencapai iterasi seperti yang terdapat pada Tabel 1. Sementara itu, tidak ada temuan variabel baru pada tahap ini. Adapun hasilnya dapat dilihat pada Tabel 2.", "type": "Text" }, { "left": 161, "top": 734, "width": 26, "height": 7, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 2", "type": "Text" }, { "left": 405, "top": 52, "width": 71, "height": 7, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Hasil Delphi Tahap 2", "type": "Section header" }, { "left": 315, "top": 64, "width": 250, "height": 107, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Variabel yang disetujui responden : Jenis pekerjaan informal, kesadaran dan kepedulian warga, fasilitas persampahan, saluran drainase, jaringan jalan, kebakaran, jarak terhadap permukiman, dan bau. 2. Variabel yang tidak disetujui responden : Laju pertumbuhan, keterbatasan lahan permukiman, listrik, ketersediaan hydran, dan transportasi sampah. 3. Variabel yang dilanjutkan ke tahap 2 (belum mencapai iterasi) : Kemampuan pemerintah, tingkat pendidikan, dan sanitasi.", "type": "Table" }, { "left": 313, "top": 180, "width": 254, "height": 44, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pada Delphi tahap ketiga, input yang digunakan adalah variabel yang belum mencapai iterasi pada Delphi tahap kedua seperti pada Tabel 2. Tidak terdapat temuan variabel baru pada tahap ini, dan hasilnya dapat dilihat pada Tabel 3.", "type": "Text" }, { "left": 426, "top": 230, "width": 28, "height": 7, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 3.", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 240, "width": 250, "height": 88, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Hasil Delphi Tahap 3 1. Variabel yang disetujui responden Kemampuan pemerintah dan tingkat pendidikan. 2. Variabel yang tidak disetujui responden : Sanitasi 3. Variabel yang dilanjutkan ke tahap 2 (belum mencapai iterasi) : -", "type": "Table" }, { "left": 313, "top": 337, "width": 255, "height": 56, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berdasarkan hasil analisis Delphi tahap pertama hingga ketiga tersebut, maka didapatkan variabel-variabel yang disetujui stakeholders menjadi penyebab kekumuhan di wilayah studi. Berikut adalah variabel penyebab kumuh beserta alasannya.", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 399, "width": 253, "height": 304, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 4. Faktor dan Variabel Penyebab Kekumuhan Faktor Variabel Alasan Peran pemerin tah Kemampuan pemerintah dalam menyediakan hunian yang layak Kemampuan pemerintah dalam menyediakan hunian yang layak belum signifikan. Ekonomi Jenis pekerjaan informal Sebagian besar tidak memiliki pekerjaan tetap dan terdapat pengangguran. Tingkat pendapatan Pendapatan sebagian besar warga masih di bawah UMR. Kependudukan Urbanisasi Pendatang mendirikan hunian temporer di lahan kosong tanpa MCK pribadi dan fasilitas yang tidak memadai terkesan tidak teratur. Tingkat pendidikan Kualitas pendidikan rendah. Kesadaran dan kepedulian warga Kesadaran dan kepedulian warga masih rendah. Infrastruktur permukiman Jaringan air bersih Air tanah tercemar dan PDAM belum menjangkau warga. Fasilitas persampahan Tidak terdapat sistem persampahan. Saluran air hujan/drainase Saluran drainase terputus. Jaringan jalan Perkerasan jalan dalam kondisi tidak baik. Bahaya Bahaya kebakaran Terdapat kemungkinan terjadinya kebakaran mengingat sebagian wilayah merupakan pemukiman padat bangunan.", "type": "Table" }, { "left": 325, "top": 706, "width": 31, "height": 7, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Standard", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 706, "width": 249, "height": 26, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "pemanfaatan ruang sekitar Jarak terhadap badan air Kali Kramat hanya berjarak 590 km dari TPST dan kondisinya tercemar.", "type": "Table" }, { "left": 47, "top": 24, "width": 518, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JURNAL TEKNIK ITS Vol. 6, No. 2 (2017), 2337-3520 (2301-928X Print) C559", "type": "Text" }, { "left": 47, "top": 54, "width": 255, "height": 74, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "TPA Jarak terhadap permukiman Permukiman hanya berjarak 50-100 meter dari TPST. Bau Dampak bau terasa signifikan karena jarak permukiman terlalu dekat dengan TPST. Sumber : Penulis, 2017 B. Prioritas Variabel Penyebab Kekumuhan untuk", "type": "Table" }, { "left": 47, "top": 131, "width": 255, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Peningkatan Kualitas Lingkungan di Kelurahan Ciketingudik dan Kelurahan Sumurbatu", "type": "Text" }, { "left": 47, "top": 157, "width": 254, "height": 45, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Metode yang digunakan dalam menyusun prioritas adalah AHP. Adapun input yang digunakan adalah variabel penyebab kumuh yang telah teridentifikasi sebelumnya. Berikut adalah prioritas tiap-tiap faktor dan variabel beserta bobotnya :", "type": "Text" }, { "left": 165, "top": 208, "width": 28, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 5.", "type": "Text" }, { "left": 65, "top": 217, "width": 228, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Prioritas Faktor dan Variabel untuk Peningkatan Kualitas Lingkungan", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 227, "width": 224, "height": 189, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Permukiman Kumuh Prioritas Faktor Prioritas Variabel 1 Infrastruktur permukiman (0,360) 1 Jaringan air bersih (0,531) 2 Fasilitas persampahan (0,270) 3 Saluran air hujan/drainase (0,137) 4 Jaringan jalan (0,063) 2 Peran pemerintah (0,299) 1 Kemampuan pemerintah dalam menyediakan hunian yang layak 3 Standard pemanfaatan ruang sekitar TPA (0,207) 1 Jarak terhadap permukiman (0,667) 2 Bau (0,202) 3 Jarak terhadap badan air (0,131) 4 Ekonomi (0,057) 1 Tingkat pendapatan (0,550) 2 Jenis pekerjaan informal (0,450) 5 Kependudukan (0,046) 1 Urbanisasi (0,510) 2 Kesadaran dan kepedulian warga (0,249) 3 Tingkat pendidikan (0,241) 6 Bahaya (0,031) 1 Kebakaran", "type": "Table" }, { "left": 47, "top": 420, "width": 78, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sumber : Penulis, 2017", "type": "Text" }, { "left": 47, "top": 436, "width": 254, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "C. Arahan Peningkatan Kualitas Lingkungan Permukiman Kumuh di Kelurahan Ciketingudik dan Kelurahan Sumurbatu", "type": "Text" }, { "left": 47, "top": 463, "width": 255, "height": 79, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berdasarkan analisis prioritas pada tahap sebelumnya, didapatkan hasil bahwa infrastruktur permukiman merupakan prioritas peningkatan kualitas tertinggi. Oleh karena itu, analisis arahan akan difokuskan pada variabel yang termasuk ke dalam faktor ini saja. Arahan dihasilkan dengan membandingkan antara kondisi eksisting tiap-tiap variabel penyebab kumuh, kebijakan terkait, dan best practice . Berikut adalah prosesnya.", "type": "Text" }, { "left": 165, "top": 548, "width": 28, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 6.", "type": "Table" }, { "left": 117, "top": 558, "width": 123, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Analisis Variabel Jaringan Air Bersih", "type": "Text" }, { "left": 65, "top": 569, "width": 223, "height": 102, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kondisi Eksisting Kebijakan Best Practice Tidak ada pelayanan PDAM, air tanah tercemar (RW 04 Ciketingudik dan RW 01, 02, 03, 04 Sumurbatu) oleh interupsi air lindih TPST, dan terdapat 5 sumur artesis (2 tidak berfungsi).", "type": "Table" }, { "left": 146, "top": 579, "width": 155, "height": 149, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Permen No 43 Tahun 2008 Pasal 46 (menutup sumur bor atau gali yang tercemar) [3], Permen No 43 Tahun 2008 Pasal 53 (Pengeboran/ penggalian air tanah wajib mempertimbangkan kondisi lingkungan sekitarnya) [4], RPJMD 2013-2018 (Perluasan pelayanan air bersih) [5]. Penyediaan Air Bersih pada Kawasan Rawan Air Bersih di Pesisir Utara Lamongan [6].  Melakukan kerjasama antara pemerintah daerah, untuk pengembangan HIPPAM.", "type": "Table" }, { "left": 227, "top": 687, "width": 74, "height": 19, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": " Membuat sumur bor air bersih,", "type": "Table" }, { "left": 236, "top": 709, "width": 51, "height": 27, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "melalui pengembangan HIPPAM.", "type": "Text" }, { "left": 493, "top": 51, "width": 75, "height": 76, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": " Mengembangkan HIPPAM dengan sumber embung dan waduk penangkapan air hujan (PAH) untuk desa/kelurahan yang memiliki", "type": "Table" }, { "left": 313, "top": 129, "width": 254, "height": 28, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "sumber air tanah langka. Sumber : Penulis, 2017", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 160, "width": 255, "height": 103, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berdasarkan komparasi kondisi eksisting, kebijakan, dan best practice di atas, maka arahan yang tepat untuk meningkatkan kualitas air bersih di wilayah studi adalah penutupan sumur bor yang tercemar di RW 01 Sumurbatu RT 01 – 07 yang dapat menggunakan semen, revitalisasi sumur artesis yang telah tidak berfungsi di RT 01/03 dan 02/04 Sumurbatu, serta pengadaan HIPPAM di RW 04 Ciketingudik, RW 01, 03 (RT 02 dan 05), 04 Sumurbatu karena kondisi air tanah yang tecemar dan belum tersedia sumur artesis.", "type": "Text" }, { "left": 431, "top": 270, "width": 28, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 7.", "type": "Table" }, { "left": 379, "top": 280, "width": 132, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Analisis Variabel Fasilitas Persampahan", "type": "Section header" }, { "left": 332, "top": 291, "width": 236, "height": 121, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kondisi Eksisting Kebijakan Best Practice Tidak ada manajemen sampah, kurangnya kesadaran warga, pengelolaan TPST dilakukan secara tunggal oleh Pemerintah DKI Jakarta. RTRW Bekasi 2011-2031 (Menuntut kebutuhan green infrastructue dan penanganan sampah dengan pola 3R) [7], RPJMD Bekasi 2013-2018 (Mengolah sampah yang berbasis teknologi dan partisipasi). Pengelolaan Persampahan di Kota Semarang [8]", "type": "Table" }, { "left": 496, "top": 327, "width": 72, "height": 77, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": " Menambah sarana prasana pengelolaan, pengangkutan, dan pengolah sampah  Mengadakan lomba kebersihan lingkungan", "type": "Text" }, { "left": 496, "top": 404, "width": 72, "height": 29, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": " Pembentukan pasgad (pasukan sapu jagad)", "type": "Table" }, { "left": 323, "top": 437, "width": 75, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sumber : Penulis, 2017", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 451, "width": 255, "height": 138, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berdasarkan komparasi kondisi eksisting, kebijakan, dan best practice di atas, maka arahan yang tepat untuk meningkatkan kualitas fasilitas persampahan di wilayah studi adalah penyediaan bak sampah di tiap rumah warga dan tiap RW, pengadaan sistem pengangkutan sampah dengan rute rumah warga – bak sampah RW – TPST dan alat angkut berupa motor bak untuk menyesuaikan dengan dimensi jalan, pemberian reward untuk meningkatkan partisipasi warga dalam penerapan pola 3R dan menghentikan kebiasaan membakar sampah, serta mengadakan kerjasama antar daerah dengan pihak swasta untuk mengolah sampah organik di TPST sehingga bisa meminimalisir residu sampah.", "type": "Text" }, { "left": 431, "top": 595, "width": 28, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 8.", "type": "Table" }, { "left": 370, "top": 605, "width": 150, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Analisis Variabel Saluran Air Hujan/Drainase", "type": "Text" }, { "left": 327, "top": 617, "width": 219, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kondisi Eksisting Kebijakan Best Practice", "type": "Table" }, { "left": 322, "top": 627, "width": 237, "height": 73, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Saluran drainase tipe terbuka, diameter 20 40 cm, kedalaman ±30 cm, terdapat saluran drainase terputus. RPJMD Bekasi 2013-2018 (Terpenuhinya kebutuhan utilitas dengan indikasi saluran drainase dalam kondisi tidak tersumbat). Penataan Drainase di Kota Kepanjen Malang [9] • Normalisasi • Saluran baru", "type": "Table" }, { "left": 489, "top": 672, "width": 70, "height": 28, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "• Pengurangan beban • Penampang saluran ganda", "type": "List item" }, { "left": 323, "top": 704, "width": 77, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sumber : Penulis, 2017", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 718, "width": 255, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berdasarkan komparasi kondisi eksisting, kebijakan, dan best practice di atas, maka arahan yang tepat untuk meningkatkan", "type": "Text" }, { "left": 47, "top": 24, "width": 518, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JURNAL TEKNIK ITS Vol. 6, No. 2 (2017), 2337-3520 (2301-928X Print) C560", "type": "Text" }, { "left": 47, "top": 53, "width": 254, "height": 56, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "kualitas saluran air hujan/drainase di wilayah studi adalah mengadakan saluran baru dengan sistem drainase terpadu sehingga dapat mengalirkan air dari saluran tersier ke saluran sekunder serta melakukan pelebaran diameter saluran, terutama pada RW 01 Ciketingudik dan RW 01, 05 Sumurbatu.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 115, "width": 223, "height": 115, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 9. Analisis Variabel Jaringan Jalan Kondisi Eksisting Kebijakan Best Practice Telah menerima 40.000 unit lampu dan 10.000 diantaranya dialokasikan untuk Kec. Bantargebang. Akan tetapi, tiang lampu belum tersedia. RPJMD Bekasi 2013-2018 (Mengamanatkan program pemeliharaan jalan dan jembatan serta peningkatan fasilitas penerangan jalan umum). -", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 234, "width": 77, "height": 7, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sumber : Penulis, 2017", "type": "Section header" }, { "left": 47, "top": 244, "width": 255, "height": 80, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berdasarkan komparasi kondisi eksisting, kebijakan, dan best practice di atas, maka arahan yang tepat untuk meningkatkan kualitas jaringan jalan di wilayah studi adalah pengadaan tiang lampu bagi ruas-ruas jalan tanpa penerangan jalan umum (PJU) serta perbaikan perkerasan jalan terutama pada Kelurahan Ciketingudik (RW 01, 04, 05) dan Kelurahan Sumurbatu (RW 01, 03, 05).", "type": "Text" }, { "left": 397, "top": 53, "width": 87, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IV. KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 312, "top": 69, "width": 255, "height": 115, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Penelitian ini bertujuan untuk merumuskan arahan peningkatan kualitas lingkungan kawasan permukiman kumuh berat berdasarkan penyebab kekumuhannya. Berikut ini merupakan hasil yang diperoleh dari penelitian ini : 1. Prioritas tertinggi adalah peningkatan kualitas jaringan air bersih dikarenakan kondisinya yang telah mengalami pencemaran oleh air lindih TPST. Arahan yang diusulkan terkait isu tersebut adalah penutupan sumur bor yang tercemar, revitalisasi sumur artesis, dan pemerataan distribusi air bersih oleh PDAM.", "type": "Text" }, { "left": 312, "top": 186, "width": 255, "height": 56, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Beberapa arahan lain dalam meningkatkan kualitas lingkungan di wilayah studi adalah terkait penyediaan serta perbaikan prasarana dan sarana lingkungan, pemberdayaan ekonomi masyarakat, dan peningkatan peran pemerintah Kota Bekasi.", "type": "List item" }, { "left": 395, "top": 263, "width": 90, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 313, "top": 278, "width": 164, "height": 17, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[1] RPKPP Kota Bekasi Tahun 2016 . 2016. [2]", "type": "Table" }, { "left": 345, "top": 286, "width": 222, "height": 37, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "A. Wilandari, “Arahan Peningkatan Kualitas Lingkungan Kawasan Permukiman Kumuh Berat di Kelurahan Ciketingudik dan Sumurbatu Kota Bekasi,” Institut Teknologi Sepuluh Nopember, 2017.", "type": "List item" } ]

f76e0fb8-1d0c-5606-665d-49abd2293be7

http://jurnal.abulyatama.ac.id/index.php/tekniksipilunaya/article/download/34/34

[ { "left": 293, "top": 781, "width": 27, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "- 63 -", "type": "Page footer" }, { "left": 84, "top": 47, "width": 229, "height": 24, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Teknik Sipil Unaya, Vol.4, No. 2, Juli 2018 : 63-70 http://jurnal.abulyatama.ac.id/tekniksipilunaya", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 185, "width": 425, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Kebutuhan Sumur Resapan Sebagai Salah Satu Upaya Dalam Mereduksi Banjir Genangan", "type": "Section header" }, { "left": 164, "top": 237, "width": 292, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Meliyana 1 , Ichsan Syahputra 1 , Helwiyah Zain 1 , Antoniadi Zal 1", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 252, "width": 413, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 Program Studi Teknik Sipil, Fakultas Teknik, Universitas Abulyatama, Jl. Blang Bintang Lama Km 8,5 Lampoh Keude Aceh Besar, 23372, Indonesia *Email korespondensi : [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 97, "top": 304, "width": 258, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Diterima 21 Mei 2018; Disetujui 7 Juli 2018; Dipublikasi 31 Juli 2018", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 341, "width": 413, "height": 151, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract: Impermeable land in a region can not absorb rain water, so that rain water becomes run off and cause flood inundation. Absorption wells function to accommodate and absorb rain water into the soil. The purpose of this study to know the value of soil permeability, determine the dimensions and number of absorption wells in reducing flood. The study was conducted at Elementary School 1 Pulo Ie Kabupaten Nagan Raya with area of 1500 m 2 and the number of buildings as many as 4 units. The absorption well planning refers to regulation of the Minister of Public Works 11/PRT/M/2014. The data used in the planning form average daily rainfall, flood volume, soil permeability value, runoff coefficient value, depth of ground water level and wide field of cistern. The result of analysis obtained maximum daily rainfall average maximum (R) equal to 36,25 mm/day, volumes of flood (V ab ) 11,552 m 3 , cistern area 497 m 2 , runoff coefficient value of 0.75 and soil permeability value (K) 0.009725 cm/sec or 8.40 m/day. Rectangular Absorption wells with depth of well (H) 1.60 meters and base well (L) width 1.20 meters. The number of absorption wells required 5 units. Thus, the flood of inundation at the Elementary School 1 Pulo Ie can be accommodated by the absorption wells, so that the flood of inundation can be overcome.", "type": "Text" }, { "left": 98, "top": 500, "width": 283, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords : Absorption wells, flooding inundation, soil permeability", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 521, "width": 413, "height": 163, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak: Lahan tertutup atau kedap air pada suatu kawasan tidak bisa meresapkan air hujan yang turun, sehingga air hujan menjadi limpasan permukaan ( run off ) dan menyebabkan banjir genangan. Sumur resapan berfungsi menampung dan menyerapkan air hujan ke dalam tanah. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui nilai permeabilitas tanah, menentukan dimensi dan jumlah sumur resapan dalam mereduksi banjir genangan. Penelitian dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri 1 Pulo Ie Kabupaten Nagan Raya dengan luas area 1500 m 2 dan jumlah bangunan sebanyak 4 unit. Perencanaan sumur resapan mengacu pada Peraturan Menteri Pekerjaan Umum 11/PRT/M/2014. Data yang digunakan dalam perencanaan berupa curah hujan harian rata-rata, volume banjir, nilai permeabilitas tanah, nilai koefisien limpasan permukaan, kedalaman muka air tanah dan luas bidang tadah. Hasil analisis diperoleh tinggi curah hujan harian rata-rata maksimum (R) sebesar 36,25 mm/hari, volume andil banjir (V ab ) sebesar 11,552 m 3 , luas bidang tadah sebesar 497 m 2 , nilai koefisien limpasan (C) sebesar 0,75 dan nilai permeabilitas tanah (K) 0,009725 cm/detik atau 8,40 m/hari. Sumur resapan penampang segiempat dengan kedalaman sumur (H) 1,60 meter dan lebar alas sumur (L) 1,20 meter. Jumlah sumur resapan dibutuhkan 5 unit. Maka, banjir genangan pada Sekolah Dasar Negeri 1 Pulo Ie dapat ditampung seluruhnya oleh sumur resapan, sehingga banjir genangan dapat diatasi.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 697, "width": 285, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata kunci : sumur resapan,banjir genangan, permeabilitas tanah", "type": "Text" }, { "left": 169, "top": 90, "width": 215, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Available online at www.jurnal.abulyatama.ac.id/tekniksipil", "type": "Text" }, { "left": 229, "top": 101, "width": 91, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN 2407-9200 (Online)", "type": "Section header" }, { "left": 189, "top": 112, "width": 180, "height": 20, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Universitas Abulyatama", "type": "Section header" }, { "left": 160, "top": 133, "width": 239, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Teknik Sipil Unaya", "type": "Section header" }, { "left": 421, "top": 59, "width": 106, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN 2407-9200 (Online)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 768, "width": 235, "height": 24, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Kebutuhan Sumur Resapan .... ( Meliyana, Syaputra, Zain & Zal, 2018) - 64 -", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 93, "width": 205, "height": 50, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Salah satu permasalahan utama yang dihadapi sebagian wilayah di Indonesia pada musim hujan sering terjadi permasalahan banjir.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 150, "width": 205, "height": 88, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Terjadinya perubahan tutupan lahan menyebabkan sebagian besar air hujan yang jatuh kepermukaan tanah sulit meresap ke dalam tanah dan akhirnya menjadi limpasan (run off) dan dapat menyebabkan terjadinya banjir.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 245, "width": 205, "height": 202, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan Peraturan Menteri Pekerjaan Umum Nomor 11 Tahun 2014, pengelolaan air hujan pada bangunan gedung adalah upaya dan kegiatan untuk mempertahankan kondisi hidrologi alami, dengan cara memaksimalkan pemanfaatan air hujan, infiltrasi air hujan, dan menyimpan sementara air hujan untuk menurunkan debit banjir melalui optimasi pemanfaatan elemen alam dan pemanfaatan elemen buatan . Salah satu pemanfaatan elemen buatan berupa pembuatan sumur resapan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 454, "width": 205, "height": 125, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kusnaedi (2011) menyatakan bahwa sumur resapan resapan berfungsi sebagai tempat menampung air hujan yang jatuh di atas atap rumah atau daerah kedap air dan meresapkannya kedalam tanah sehingga memiliki waktu tinggal dipermukaan tanah lebih lama, sedikit demi sedikit air dapat meresap ke dalam tanah.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 586, "width": 205, "height": 164, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Lokasi studi kasus di Sekolah Dasar Negeri 1 Pulo Ie yang terletak di Kecamatan Kuala Kabupaten Nagan Raya. Luas area 1500 m² dengan jumlah bangunan sebanyak 4 unit, ketinggian banjir genangan 10 - 20 cm dan lama genangan 4 sampai 6 jam. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai permeabilitas tanah, menentukan dimensi dan jumlah sumur resapan dalam mereduksi banjir genangan.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 93, "width": 86, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KAJIAN PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 110, "width": 205, "height": 50, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kajian pustaka ini diuraikan berbagai literatur berisikan teori-teori yang berkaitan dengan judul penelitian yang akan dibahas.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 180, "width": 148, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumur Resapan Secara Umum", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 198, "width": 205, "height": 126, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumur resapan merupakan sumur atau lubang pada permukaan tanah yang digunakan untuk menampung air hujan agar dapat meresap kedalam tanah dan kembali ke siklus air yang semestinya, sehingga air tidak menggenang dipermukaan tanah dan menyebabkan banjir (Kusnaedi, 2011).", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 331, "width": 205, "height": 240, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam Peraturan Menteri Lingkungan Hidup Nomor 12 Tahun 2009, bahwa upaya pembangunan sumur resapan air hujan juga merupakan teknik konservasi air yang pada hakikatnya adalah upaya manusia dalam mempertahankan, meningkatkan, dan mengembangkan daya guna air sesuai dengan peruntukannya dan dapat dicapai dengan memperbesar tampungan air tanah, memperkecil dimensi jaringan drainase, mempertahankan elevasi muka air tanah, mencegah intrusi air laut untuk daerah pantai, dan memperkecil pencemaran air tanah.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 578, "width": 205, "height": 88, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam perencanaan sumur resapan, karakteristik tanah merupakan hal yang sangat penting diperhatikan, tekstur tanah berpasir memiliki karakteristik dapat meresapkan air dengan cepat (Suripin, 2004)", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 673, "width": 205, "height": 69, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan Peraturan Menteri Pekerjaan Umum Nomor 11 Tahun 2014, persyaratan prosedur evaluasi lokasi sumur resapan yang harus dipenuhi antara lain:", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 781, "width": 27, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "- 65 -", "type": "Page footer" }, { "left": 84, "top": 47, "width": 229, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Teknik Sipil Unaya, Vol.4, No. 2, Juli 2018 : 63-70 http://jurnal.abulyatama.ac.id/tekniksipilunaya", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 207, "height": 50, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Kedalaman air tanah minimum 1,50 meter pada musim hujan dan minimum 3 meter pada musim kemarau;", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 142, "width": 205, "height": 50, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Struktur tanah yang dapat digunakan harus mempunyai nilai permeabilitas tanah lebih besar dari 2,00 cm/jam;", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 199, "width": 205, "height": 31, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. Jarak penempatan sumur resapan air hujan terhadap bangunan.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 264, "width": 161, "height": 8, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel.1 Jarak sumur terhadap bangunan", "type": "Section header" }, { "left": 92, "top": 273, "width": 182, "height": 57, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "No Jenis bangunan Jarak minimum (m) 1 2 3 Sumur air bersih Pondasi bangunan Tangki septik 3 1 5", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 355, "width": 136, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Konstruksi Sumur Resapan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 374, "width": 205, "height": 69, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bentuk bangunan sumur resapan dapat dibuat segiempat atau silinder dengan kedalaman tertentu dan dasar sumur terletak diatas permukaan tanah.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 450, "width": 205, "height": 69, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Beberapa tipe dan konstruksi sumur resapan air hujan dan peruntukannya (Peraturan Menteri Pekerjaan Umum Nomor 11 Tahun 2014) sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 526, "width": 101, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Sumur resapan tipe I", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 545, "width": 191, "height": 69, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tipe sumur resapan ini dengan dinding tanah diterapkan pada tanah geluh kelanauan dan diterapkan pada kedalaman maksimum 3 meter.", "type": "List item" }, { "left": 81, "top": 621, "width": 209, "height": 87, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Sumur resapan tipe II Dengan dinding pasangan batako atau bata merah tanpa diplester, dan diantara pasangannya diberi lubang. Tipe ini diterapkan pada kedalaman tanah maksimum", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 715, "width": 138, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3 meter, untuk semua jenis tanah.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 737, "width": 207, "height": 28, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. Sumur resapan tipe III Dengan dinding buis beton porous atau", "type": "List item" }, { "left": 337, "top": 85, "width": 191, "height": 69, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "tidak porous, pada ujung pertemuan sambungannya diberi celah lubang. Tipe ini diterapkan pada kedalaman maksimum sampai dengan permukaan air tanah.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 161, "width": 205, "height": 69, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "d. Sumur resapan tipe IV Dengan dinding buis beton berlubang. Tipe ini diterapkan pada kedalaman maksimum sampai dengan permukaan air tanah.", "type": "List item" }, { "left": 323, "top": 237, "width": 205, "height": 50, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Peraturan Menteri Pekerjaan Umum Nomor 11 Tahun 2014 menetapkan data teknis sumur resapan air sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 294, "width": 172, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Ukuran minimum diameter 1,00 meter.", "type": "List item" }, { "left": 323, "top": 313, "width": 170, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Ukuran pipa masuk diameter 110 mm.", "type": "List item" }, { "left": 323, "top": 332, "width": 180, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. Ukuran pipa pelimpah diameter 110 mm.", "type": "List item" }, { "left": 323, "top": 351, "width": 190, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "d. Ukuran kedalaman 1,5 sampai dengan 3 m.", "type": "List item" }, { "left": 315, "top": 370, "width": 213, "height": 50, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e. Dinding dibuat dari pasangan bata atau batako dari campuran 1 semen : 2 pasir : 3 kerikil pasir tanpa plester.", "type": "List item" }, { "left": 323, "top": 427, "width": 205, "height": 31, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "f. Rongga sumur resapan diisi dengan batu kosong 20/20 setebal 20-40 cm.", "type": "List item" }, { "left": 323, "top": 465, "width": 205, "height": 50, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "g. Penutup sumur resapan dari plat beton tebal 10 cm dengan campuran 1 semen : 2 pasir : 3 kerikil.", "type": "List item" }, { "left": 323, "top": 543, "width": 137, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Koefisien Permeabilitas Tanah", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 560, "width": 205, "height": 88, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Permeabilitas adalah kemampuan tanah untuk meloloskan atau meresapkan air ke dalam tanah. Untuk menentukan koefisien permeabilitas di laboratorium dapat dilakukan dengan (Braja M.Das,1998):", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 703, "width": 51, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterangan:", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 720, "width": 186, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "K = Koefisien permeabilitas tanah (cm/detik)", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 736, "width": 137, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a = Luas penampang pipa (cm 2 )", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 756, "width": 151, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "T = Interval penurunan h 1 ke (detik)", "type": "Text" }, { "left": 325, "top": 662, "width": 187, "height": 30, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2 1 log ) .( ) .( 303 , 2 h h t As Ls a K  (1)", "type": "Formula" }, { "left": 421, "top": 59, "width": 106, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN 2407-9200 (Online)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 768, "width": 235, "height": 24, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Kebutuhan Sumur Resapan .... ( Meliyana, Syaputra, Zain & Zal, 2018) - 66 -", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 93, "width": 185, "height": 69, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "h 1 = Ketinggian mula-mula air pada interval waktu tertentu (cm) h 2 = Ketinggian akhir air pada interval waktu tertentu (cm)", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 190, "width": 132, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kedalaman Muka Air Tanah", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 207, "width": 205, "height": 164, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kedalaman muka air tanah harus ≥3 meter pada musim kemarau dan ≥1,5 meter muka air tanah pada musim hujan, menurut peraturan persyaratan pembuatan sumur resapan jika kurang dari persyaratan yang telah ditetapkan maka disarankan untuk dibuat sistem penampungan air terpusat seperti waduk, embung, dan lain-lain (Permen PU No 11/ PRT/M/2014).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 397, "width": 81, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Hidrologi", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 416, "width": 205, "height": 69, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis hidrologi sangat diperlukan dalam suatu perencanaan sumur resapan untuk dapat menentukan besarnya dimensi sumur resapan yang akan dibangun.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 492, "width": 104, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "o Cara rata-rata Aljabar", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 511, "width": 191, "height": 107, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode ini hanya disarankan digunakan untuk wilayah yang relatif rata atau datar, harga individual curah hujan tidak terlalu jauh dari harga rata-ratanya (Soewarno, 1995). Adapun rumus perhitungan metode Aljabar adalah sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 662, "width": 53, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterangan:", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 681, "width": 161, "height": 50, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "R = Curah hujan rata-rata (mm) n = Jumlah tahun (data) Rn = Banyak tinggi curah hujan harian", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 93, "width": 102, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "o Volume Andil Banjir", "type": "Text" }, { "left": 337, "top": 112, "width": 191, "height": 69, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume andil banjir adalah debit air hujan yang jatuh ke bidang tadah. Rumus yang digunakan berdasarkan Peraturan Menteri Pekerjaan Umum No.11 Tahun 2014:", "type": "Text" }, { "left": 337, "top": 226, "width": 169, "height": 70, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterangan: V ab = Volume andil banjir (m 3 ) C Tadah = Koefisien limpasan bidang tadah A Tadah = Luas bidang tadah (m 2 )", "type": "Text" }, { "left": 337, "top": 302, "width": 200, "height": 31, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "R = Tinggi hujan harian tahunan rata- rata maksimum (mm)", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 352, "width": 121, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Sumur Resapan", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 371, "width": 205, "height": 50, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perhitungan sumur resapan air hujan sesuai dengan Peraturan Menteri Pekerjaan Umum Nomor 11/PRT/M/2014.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 430, "width": 150, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a) Volume air hujan yang meresap", "type": "List item" }, { "left": 337, "top": 449, "width": 110, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Digunakan rumus berikut:", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 599, "width": 47, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterangan:", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 610, "width": 144, "height": 26, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "V rsp = Volume air hujan meresap (m 3 ) te", "type": "Text" }, { "left": 359, "top": 625, "width": 107, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= Durasi hujan efektif (jam)", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 637, "width": 204, "height": 92, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A total = Luas dinding sumur + luas alas sumur (m 2 ) A h = Luas alas sumur dengan penampang segiempat = P.L (m 2 ) A v = Luas dinding sumur dengan penampang segiempat = 4.H.L(m 2 ) R = Tinggi hujan harian rata-rata (mm) K = Permeabilitas tanah (m/hari)", "type": "Text" }, { "left": 101, "top": 625, "width": 174, "height": 30, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "  n R R Rn + + R2 + 1   (2)", "type": "Picture" }, { "left": 456, "top": 197, "width": 7, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "R", "type": "Picture" }, { "left": 334, "top": 193, "width": 180, "height": 387, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A C V tadah tadah ab     855 , 0 (3) rata rata K total A e t rsp V     24 60 / 9 , 0 92 , 0 R e t   v A h A v A h k h A v k rata rata K     . . ) v ( h A A total A   (4) (5) (6) (7)", "type": "Picture" }, { "left": 293, "top": 781, "width": 27, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "- 67 -", "type": "Page footer" }, { "left": 84, "top": 47, "width": 229, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Teknik Sipil Unaya, Vol.4, No. 2, Juli 2018 : 63-70 http://jurnal.abulyatama.ac.id/tekniksipilunaya", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 184, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b) Volume penampungan (storasi) air hujan", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 106, "width": 191, "height": 29, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perhitungan volume penampungan digunakan rumus sebagai berikut:", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 182, "width": 205, "height": 48, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c) Penentuan jumlah sumur resapan air hujan Penentuan jumlah sumur resapan air hujan, dengan rumus sebagai berikut:", "type": "List item" }, { "left": 87, "top": 313, "width": 202, "height": 51, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterangan: H total = Kedalaman total sumur resapan air hujan (m) V ab", "type": "Table" }, { "left": 121, "top": 351, "width": 108, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= Volume andil banjir (m 3 )", "type": "Table" }, { "left": 87, "top": 366, "width": 14, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "V rsp", "type": "Text" }, { "left": 87, "top": 364, "width": 167, "height": 27, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= Volume air hujan meresap (m 3 ) A h = Luas alas sumur dengan", "type": "Text" }, { "left": 87, "top": 391, "width": 171, "height": 26, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "penampang segiempat = H.L(m 2 ) n", "type": "Table" }, { "left": 121, "top": 406, "width": 121, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= Jumlah sumur resapan (unit)", "type": "Text" }, { "left": 87, "top": 419, "width": 180, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H rencana = Kedalaman yang direncanakan < kedalaman air tanah (m)", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 465, "width": 132, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODOLOGI PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 480, "width": 205, "height": 107, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian dilakukan pada kawasan Sekolah Dasar Negeri 1 Pulo Ie Kecamatan Kuala, Kabupaten Nagan Raya. Letak geografis pada koordinat 4°05’29.2” lintang utara dan 96°16’39.4” bujur timur. Luas area 1500 m 2 dengan jumlah bangunan sebanyak 4 unit.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 594, "width": 205, "height": 125, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rencana metodologi meliputi analisa hidrologi, analisis sumur resapan dan pengumpulan data analisa data. Pengumpulan data yang dilakukan berupa pengumpulan data curah hujan 10 tahun terakhir, pengukuran kedalaman muka air tanah, pengukuran luas bidang tadah, pengambilan sampel tanah.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 726, "width": 205, "height": 31, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penentuan besaran nilai koefisien permeabilitas (K) dilakukan dengan pengujian", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 85, "width": 205, "height": 88, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Falling Head Permeability Test di laboratorium UPT Universitas Syiah Kuala. Analisis hidrologi meliputi perhitungan curah hujan rata-rata harian dihitung menggunakan metode rata-rata Aljabar dan volume andil banjir.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 180, "width": 205, "height": 69, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis sumur resapan meliputi, perhitungan volume air hujan meresap, volume penampungan dan penentuan jumlah sumur resapan.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 277, "width": 107, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 292, "width": 158, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kondisi Eksisting Muka Air Tanah", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 311, "width": 205, "height": 126, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumur air bersih yang diukur sebagai sampel sebanyak 3 unit yaitu, sumur air bersih I memiliki kedalaman muka air tanah mencapai 1,65 meter, sumur air bersih II sebesar 1,67 meter dan sumur air bersih III sebesar 1,62 meter. Jadi, kedalaman muka air tanah rata-rata sebesar 1,65 meter.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 463, "width": 89, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Luas Bidang Tadah", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 482, "width": 205, "height": 88, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Luas area Sekolah Dasar Negeri 1 Pulo Ie adalah sekitar 1500 m 2 . Dengan dengan riancian bangunan gedung A seluas 161 m 2 , bangunan gedung B luas 161 m 2 , gedung C seluas 105 m 2 , bangunan gedung D 70 m 2 .", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 725, "width": 121, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 1. Sket Lokasi Penelitian", "type": "Caption" }, { "left": 101, "top": 145, "width": 176, "height": 160, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "rsp ab storasi V V V   (8) h A storasi V total H  rencana H total H n  (9) (10)", "type": "Picture" }, { "left": 341, "top": 598, "width": 127, "height": 99, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A B D C", "type": "Picture" }, { "left": 421, "top": 59, "width": 106, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN 2407-9200 (Online)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 768, "width": 235, "height": 24, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Kebutuhan Sumur Resapan .... ( Meliyana, Syaputra, Zain & Zal, 2018) - 68 -", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 93, "width": 112, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Luas bidang tadah (A tadah ) :", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 187, "width": 146, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Koefisien Permeabilitas Tanah", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 205, "width": 205, "height": 50, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penentuan harga koefisien permeabilitas (K) suatu sampel tanah pada penelitian didapat dari pengujian falling head permeability .", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 262, "width": 205, "height": 31, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengujian permeabilitas tanah menggunakan dua sampel tanah yang berbeda di lokasi studi.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 308, "width": 185, "height": 82, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2. Hasil pengujian permeabilitas tanah No Panjang Sampel (cm) Waktu (t) (detik) Permeability (K) (cm/det) 1 2 9,00 10,00 3600 3600 0,01080 0,00865 Rata-rata 0,009725", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 414, "width": 114, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nilai Koefisien Limpasan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 433, "width": 205, "height": 88, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nilai koefisien limpasan (C) didapatkan dari tabel koefisien limpasan permukaan ( Runoff Coefisien ) berdasarkan jenis penutup lahan dilokasi studi. Maka, ditetapkan nilai koefisien atap sebesar 0,75.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 547, "width": 81, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Hidrologi", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 566, "width": 205, "height": 50, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Hidrologi sesuai dengan Peraturan Menteri Pekerjaan Umum Nomor 11/PRT/M/2014 dan SNI Nomor 03-2453-2002,", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 623, "width": 205, "height": 69, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dalam perencanaan sumur resapan menggunakan data curah hujan harian rata-rata selama 10 tahun terakhir. Curah hujan harian dapat dilihat pada Tabel 3.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 743, "width": 205, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jadi, curah hujan rata-rata harian 36,25 mm/hari", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 93, "width": 87, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "≈ 36,25 liter/m2/hari", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 131, "width": 141, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perhitungan Debit Andil Banjir", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 202, "width": 150, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 3. Curah hujan harian rata-rata", "type": "Caption" }, { "left": 323, "top": 368, "width": 108, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Sumur Resapan", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 387, "width": 205, "height": 126, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) Rencana Dimensi Sumur Resapan Adapun sumur resapan yang direncanakan adalah sumur resapan tipe II dengan dinding bata merah yang dapat diterapkan untuk semua jenis tanah. Rencana sumur resapan ditetapkan sumur berpenampang segiempat dengan dimensi sumur resapan sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 519, "width": 147, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " Lebar alas sumur (L) = 1,20 m", "type": "List item" }, { "left": 323, "top": 539, "width": 147, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " Panjang alas sumur (P) = 1,20 m", "type": "List item" }, { "left": 323, "top": 559, "width": 147, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " Kedalaman sumur (H) = 1,60 m", "type": "List item" }, { "left": 323, "top": 579, "width": 195, "height": 32, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " Luas alas sumur (A h ) = P.L (m 2 ) = 1,20 m x 1,20 m = 1,44 m 2", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 617, "width": 204, "height": 15, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " Luas dinding sumur (A v ) = 4.H.L (m 2 ) = 4 x", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 636, "width": 108, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1,60 m x 1,20 m = 7,68 m 2", "type": "Formula" }, { "left": 323, "top": 656, "width": 170, "height": 15, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " A total = A h + A v = 1,44 + 7,68 = 9,12 m 2", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 676, "width": 205, "height": 33, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " K tanah lempung berpasir = 0,00972 cm/det ≈ 8,40 m/hari ≈ 8,40 m 3 /m 2 /hari.", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 718, "width": 182, "height": 29, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "K vertikal (k v ),untuk dinding tidak kedap air (sumur tipe II),K h = 2k v = 16,8 m/hari.", "type": "Text" }, { "left": 356, "top": 220, "width": 168, "height": 129, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "TAHUN Curah Hujan Harian Rata-Rata (mm) Maksimum 2007 31,78 2008 33,51 2009 28,30 2010 44,11 2011 43,01 2012 25,45 2013 43,90 2014 39,02 2015 32,84 2016 40,62 Total", "type": "Table" }, { "left": 456, "top": 340, "width": 24, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "362,54", "type": "Table" }, { "left": 98, "top": 174, "width": 347, "height": 556, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3 552 , 11 11553 m liter ab V     mm/hari 25 , 36", "type": "Picture" }, { "left": 85, "top": 714, "width": 56, "height": 24, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "10 54 , 362   R", "type": "Table" }, { "left": 87, "top": 117, "width": 347, "height": 52, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "25 , 36 497 75 , 0 855 , 0     ab V 2 m 497 = 1500 x % 13 , 33  tadah A % 13 , 33 100 x 1500 70 105 161 161      KDB", "type": "Picture" }, { "left": 293, "top": 781, "width": 27, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "- 69 -", "type": "Page footer" }, { "left": 84, "top": 47, "width": 229, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Teknik Sipil Unaya, Vol.4, No. 2, Juli 2018 : 63-70 http://jurnal.abulyatama.ac.id/tekniksipilunaya", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 205, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " Untuk dinding tidak kedap air digunakan", "type": "List item" }, { "left": 92, "top": 107, "width": 39, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "K rata-rata :", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 183, "width": 114, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2) Jumlah Sumur Resapan", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 202, "width": 205, "height": 50, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perhitungan volume air yang meresap digunakan untuk mengetahui banyaknya air yang meresap ke tanah melalui sumur resapan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 296, "width": 190, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3) Volume Penampungan (Storasi) Air Hujan", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 353, "width": 159, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4) Penentuan Jumlah Sumur Resapan", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 372, "width": 204, "height": 32, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam penentuan jumlah sumur resapan air hujan terlebih dahulu menghitung H total .", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 483, "width": 205, "height": 107, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil perhitungan maka, pada Sekolah Dasar Negeri 1 Pulo Ie, dibutuhkan 5 unit sumur resapan agar dapat menampung banjir genangan air hujan. Dimensi sumur resapan penampang segiempat dengan lebar 1,20 meter dan kedalaman 1,60 meter.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 730, "width": 101, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 2. Sumur Resapan", "type": "Caption" }, { "left": 323, "top": 85, "width": 134, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penempatan sumur resapan", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 104, "width": 205, "height": 69, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penempatan sumur resapan tehadap bangunan yang direncanakan memenuhi persyaratan Peraturan Menteri Pekerjaan Umum Nomor 11/PRT/M/2014.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 344, "width": 146, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 3. Penempatan Sumur Resapan", "type": "Caption" }, { "left": 323, "top": 387, "width": 119, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Spesifikasi Sumur Resapan", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 404, "width": 204, "height": 50, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Untuk merencanakan sumur resapan yang baik ada beberapa spesifikasi yang direncanakan, yaitu:", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 461, "width": 188, "height": 31, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "o Penutup sumur resapan dibuat penutup dari beton bertulang tebal 12 cm.", "type": "List item" }, { "left": 323, "top": 499, "width": 205, "height": 88, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "o Dinding sumur resapan, menggunakan batu bata merah. Pada dinding kedalaman 0,50 – 1,10 meter susunan batu bata diberi rongga agar dapat lebih cepat meresap ke dalam tanah.", "type": "List item" }, { "left": 323, "top": 594, "width": 205, "height": 69, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "o Saluran sumur resapan, konstruksi sumur resapan dilengkapi dengan talang, saluran masuk dan pembuang berbahan pipa PVC diameter 110 mm.", "type": "List item" }, { "left": 88, "top": 129, "width": 176, "height": 305, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3 41 , 2 47 , 15 12 , 9 24 41 , 0 m rsp V     hari m / 47 , 15 12 , 9 68 , 7 . 8 , 16 44 , 1 . 40 , 8 rata K    3 m 142 , 9 41 , 2 11,552    storasi V meter total H 35 , 6 44 , 1 142 , 9  ", "type": "Picture" }, { "left": 108, "top": 210, "width": 393, "height": 496, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "t uni n 41 , 4 60 , 1 35 , 6   C a b c d e 1,5 1,5 1,3 1 2 m 1 m 1 1,3 A B D 1,10 m Dinding batu bata berongga Dinding batu bata plesteran aci semen 50 cm 25 cm 25 1,20 m 1,60 m", "type": "Picture" }, { "left": 421, "top": 59, "width": 106, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN 2407-9200 (Online)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 768, "width": 235, "height": 24, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Kebutuhan Sumur Resapan .... ( Meliyana, Syaputra, Zain & Zal, 2018) - 70 -", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 233, "width": 146, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 4. Penempatan Sumur Resapan", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 276, "width": 73, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 293, "width": 205, "height": 107, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Pengujian falling head permeability, mengindikasikan bahwa kondisi tanah pada lokasi penelitian dikategorikan jenis tanah lempung berpasir dengan nilai koefisien permeabilitas tanah sebesar 0,009725 cm/detik atau 8,40 m/hari.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 407, "width": 205, "height": 31, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Total keseluruhan volume banjir dilokasi Sekolah Dasar Negeri 1 Pulo Ie Kecamatan", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 444, "width": 108, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kuala sebesar 23,986 m 3 .", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 464, "width": 205, "height": 50, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Pada kawasan Sekolah Dasar Negeri 1 Pulo Ie diperlukan sumur resapan dengan dimensi yaitu, kedalaman 1,60 meter dengan lebar", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 521, "width": 51, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1,20 meter.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 540, "width": 205, "height": 31, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Jumlah sumur resapan yang dibutuhkan adalah sebanyak 5 unit sumur resapan.", "type": "List item" }, { "left": 323, "top": 93, "width": 93, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 110, "width": 204, "height": 31, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Braja, M. Das. (1988). Mekanika Tanah (Prinsip-prinsip Dalam Rekayasa", "type": "Table" }, { "left": 323, "top": 148, "width": 204, "height": 50, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Geoteknis) . Jakarta. Kusnaedi. (2011). Sumur Resapan Untuk Permukiman Perkotaan dan Pedesaan .", "type": "Table" }, { "left": 351, "top": 205, "width": 37, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jakarta.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 224, "width": 205, "height": 31, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Suripin. (2003). Sistem Drainase Perkotaan yang Berkelanjutan , Andi Offset,", "type": "List item" }, { "left": 351, "top": 262, "width": 56, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yogyakarta.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 281, "width": 205, "height": 31, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Soewarno. (1995). Hidrologi Aplikasi Metode Statistik untuk Analisa Data. Bandung:", "type": "Text" }, { "left": 351, "top": 319, "width": 32, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nova.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 338, "width": 205, "height": 69, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Peraturan Menteri Pekerjaan Umum Nomor 11 Tahun 2014. Tentang Pengelolaan Air Hujan pada Bangunan Gedung dan Persilnya. Jakarta.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 585, "width": 125, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " How to cite this paper :", "type": "List item" }, { "left": 323, "top": 604, "width": 205, "height": 69, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Meliyana, M., Syahputra, I., Zain, H., & Zal, A. (2018). Analisis Kebutuhan Sumur Resapan Sebagai Salah Satu Upaya Dalam Mereduksi Banjir Genangan.", "type": "List item" }, { "left": 351, "top": 680, "width": 173, "height": 31, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Teknik Sipil Unaya , 4 (2), 63– 70.", "type": "Text" }, { "left": 89, "top": 101, "width": 164, "height": 114, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pipa saluran masuk A B D C a b c d f Saluran pembuang utama A (PVC 150 mm) pembuang utama B Pipa saluran masuk pipa pembuang PVC 110 Saluran masuk (PVC 110 mm)", "type": "Picture" } ]

ad1be99b-e9ac-5942-60b1-cacb1cf1006c

https://jurnal.kpk.go.id/index.php/integritas/article/download/154/53

[ { "left": 430, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "217", "type": "Page footer" }, { "left": 207, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 68, "width": 269, "height": 176, "page_number": 1, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 289, "width": 293, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Sukadari, Mahilda Dea Komalasari, DAN Ahmad Mabruri Wihaskoro", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 356, "width": 134, "height": 37, "page_number": 1, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Universitas PGRI Yogyakarta Universitas PGRI Yogyakarta", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 399, "width": 154, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "STPI Bina Insan Mulia Yogyakarta", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 456, "width": 132, "height": 58, "page_number": 1, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "[email protected] [email protected] [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 564, "width": 48, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "A B S T R A K", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 593, "width": 304, "height": 30, "page_number": 1, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi yang dapat digunakan menurut ahli", "type": "Text" }, { "left": 84, "top": 522, "width": 56, "height": 17, "page_number": 1, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "p-ISSN: 2477-118X e-ISSN: 2615-7977", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 2, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 40, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "218", "type": "Page footer" }, { "left": 159, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Page footer" }, { "left": 105, "top": 73, "width": 303, "height": 206, "page_number": 2, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "materi dan ahli media sebagai wahana penanaman nilai integritas pada siswa sekolah dasar. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui efektivitas penanaman nilai integritas pada siswa sekolah dasar melalui buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan ( research and development, R&D) dengan mengacu model pengembangan 4D ( four D ) terdiri atas empat tahap utama yaitu: Define (Pendefini- sian), Design (Perancangan), Develop (Pengembangan) dan Dis- seminate (Penyebaran) (Thiagarajan, Semmel, & Semmel, 1974). Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Donotirto Yo- gyakarta sejumlah 23 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penanaman nilai integritas pada siswa sekolah dasar terbukti efektif melalui buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 281, "width": 302, "height": 30, "page_number": 2, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Kata Kunci: wayang pandawa, integritas, antikorupsi, siswa sekolah dasar", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 339, "width": 54, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "A B S T R A C T", "type": "Section header" }, { "left": 105, "top": 368, "width": 302, "height": 223, "page_number": 2, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "This study aims to produce Wayang Pandawa book visionary anticorruption that can be used according to the matter expert and media expert as a mode for the cultivation of integrity value for el- ementary students. In addition, this study also aims to determine the effectiveness of cultivation of integrity value in elementary students through Wayang Pandawa book visionary anticorruption. This study was a research and development (R&D) with reference to 4D (four D) development model consisting of four development stages, i.e.: (1) define; (2) design; (3) develop; (4) Disseminate (Thiagarajan, Semmel, & Semmel, 1974). The subjects in this study were the fifth- grade students of elementary school of Donotirto Yogyakarta, as many as 23 students. The result of the research was shown that the cultivation of integrity value in elementary students proved effective through ‘Wayang Pandawa’ book visionary anticorruption.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 592, "width": 297, "height": 31, "page_number": 2, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Keywords: anticorruption, elementary student, integrity, way- ang pandawa", "type": "Text" }, { "left": 246, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 3, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Picture" }, { "left": 430, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "219", "type": "Page footer" }, { "left": 207, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 75, "width": 94, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "A . P E N D A H U L U A N", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 105, "width": 303, "height": 206, "page_number": 3, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Indonesia merupakan suatu bangsa yang besar dengan memiliki beragam potensi maupun sumber daya. Sebagai bangsa yang besar, Indonesia bercita-cita untuk menyejahterakan bangsanya. Namun bila diamati dari kondisi ekonomi masyarakat, Indonesia belum dapat dikatakan sebagai negara yang berhasil ataupun maju. Hal itu dikarenakan kesenjangan ekonomi bangsa Indonesia yang tinggi. Banyak faktor yang menyebabkan Indonesia belum berhasil menye- jahterakan seluruh rakyatnya, salah satu faktornya adalah perilaku korup yang saat ini semakin masif dan sudah menjangkiti seluruh aspek kehidupan, mulai dari politik, ekonomi, sosial, budaya, dan bahkan agama. Kasus korupsi telah menjadi konsumsi media publik baik cetak maupun elektronik. Setiap hari hampir media publik tidak pernah absen menyuguhkan berita tentang korupsi.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 313, "width": 303, "height": 302, "page_number": 3, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Korupsi disebabkan oleh dua faktor, yaitu faktor eksternal dan faktor internal. Faktor internal meliputi aspek moral, sikap atau perilaku, serta sosial, sedangkan faktor eksternal penyebab korupsi bisa dilihat dari aspek ekonomi, politik, manajemen dan organisasi, hukum, serta aspek sosial. Salah satu upaya untuk mengatasi korup- si di Indonesia adalah melalui pencegahan. Selama ini, pencegahan korupsi masih belum menarik perhatian dibandingkan penindakan korupsi. Padahal pencegahan korupsi merupakan langkah awal dari penindakan korupsi. Artinya, bila pencegahan korupsi membuah- kan hasil yang efektif, maka akan mengurangi penindakan korupsi. Pencegahan korupsi dilakukan dengan cara menguatkan faktor in- ternal agar individu tidak akan tergoda untuk melakukan korupsi. Akar-akar korupsi salah satunya berawal dari rendahnya integritas diri, sehingga pengintegrasian nilai antikorupsi dapat dilakukan me- lalui penanaman nilai integritas. Dengan dimilikinya nilai integritas, maka individu juga dapat mengendalikan faktor eksternal agar ko- rupsi tidak terjadi. Salah satu upaya penanaman nilai integritas di- lakukan melalui jalur pendidikan. Internalisasi nilai integritas dalam pendidikan sebaiknya dilakukan sedini mungkin.", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 4, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 40, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "220", "type": "Page footer" }, { "left": 159, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 73, "width": 302, "height": 222, "page_number": 4, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Terkait hal di atas, banyak pihak yang berpendapat bahwa seko- lah dasar merupakan wadah utama pembentukan karakter. Pembe- lajaran di sekolah dasar merupakan fondasi pendidikan yang efektif dalam pembentukan watak dan kepribadian, sehingga dalam pembe- lajaran di sekolah dasar tersebut cocok ditanamkan nilai integritas. Proses pembelajaran di sekolah dasar yang bertujuan membentuk watak warga negara agar sesuai dengan kepribadian bangsa Indo- nesia, kenyataanya hanyalah slogan belaka. Sekolah dasar yang di- pandang dapat memegang peran penting dalam menanamkan nilai integritas sesuai dengan falsafah bangsa dan konstitusi negara Re- publik Indonesia, untuk saat ini hanya sampai pada domain kognitif. Hal itu dapat dilihat dari buku pegangan siswa sekolah dasar yang cenderung menekankan ranah kognitif dan sedikit porsi mengem- bangkan karakter siswa.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 297, "width": 302, "height": 158, "page_number": 4, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Akar dari pencegahan korupsi adalah penanaman nilai inte- gritas perorangan. Integritas perorangan dapat ditanamkan dengan cara: 1) menanamkan nilai agama, misalnya memberikan buku ke- giatan pada setiap siswa mengenai perkembangan ibadahnya sesuai dengan agama yang dianutnya; 2) menanamkan sikap disiplin pada anak, seperti disiplin dalam menghargai waktu; 3) menumbuhkan rasa percaya diri pada anak; 4) memberlakukan peraturan-peraturan serta sanksi bagi yang melanggar; 5) memprioritaskan sikap jujur dalam segala hal, termasuk pada saat ujian; 6) membiasakan sikap kerja sama dan bertanggung jawab.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 457, "width": 301, "height": 158, "page_number": 4, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Pencegahan korupsi melalui pendidikan dapat dilakukan dengan cara: 1) terintegrasi dalam mata pelajaran; 2) melalui kegiatan eks- trakurikuler; 3) pembudayaan, pembiasaan nilai dalam seluruh ak- tivitas dan suasana sekolah. Pencegahan korupsi secara terintegrasi dalam mata pelajaran dapat dilakukan melalui penanaman nilai-nilai integritas ke dalam materi pembelajaran, sedangkan pencegahan ko- rupsi melalui kegiatan ekstrakurikuler dapat dilakukan melalui pe- nanaman nilai integritas ke dalam kegiatan ekstrakurikuler, seperti pramuka, Palang Merah Remaja (PMR), karya ilmiah, dan lainnya, dimana pada kegiatan tersebut siswa diajarkan untuk hidup hemat,", "type": "Text" }, { "left": 246, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 430, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "221", "type": "Page footer" }, { "left": 207, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 73, "width": 301, "height": 78, "page_number": 5, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "bersahaja, disiplin, jujur, dan bertanggung jawab. Pencegahan ko- rupsi yang terakhir, yaitu melalui pembudayaan, seperti kebiasaan membuang sampah pada tempatnya, adanya kantin kejujuran, tidak terlambat masuk kelas, larangan menyontek saat ujian, serta adanya slogan-slogan pencegahan korupsi di sekolah.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 153, "width": 304, "height": 126, "page_number": 5, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Dalam penelitian ini, pencegahan korupsi melalui pendidikan dilakukan dengan cara terintegrasi dalam mata pelajaran, yaitu mengintegrasikan nilai-nilai integritas ke dalam materi pembela- jaran, yaitu materi pembelajaran Wayang Pandawa yang mengacu pada muatan mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dan Bahasa Jawa. Nilai integritas dan pencegahan korupsi meru- pakan muatan dari mata pelajaran PKn, sedangkan materi Wayang Pandawa merupakan muatan dari mata pelajaran Bahasa Jawa.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 281, "width": 303, "height": 334, "page_number": 5, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Dengan adanya kenyataan tersebut, peneliti bermaksud menga- dakan penelitian penanaman nilai integritas pada siswa SD melalui buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi. Dipilihnya buku Wa- yang Pandawa karena wayang dapat dijadikan sebagai sarana pendi- dikan, terutama pendidikan karakter, sebab di dalamnya terkandung unsur-unsur pendidikan di antaranya, masalah kebenaran, keadilan, kejujuran, ketaatan, kesetiaan, kepahlawanan, spiritual, psikologi, dan filsafat segala aspek perwatakan manusia dan problematikanya (Tofani, 2013). Pada sekitar tahun 1984, di wilayah perkotaan, me- reka yang lahir pada tahun 1909-an, kurang lebih 20% gaya hidup masyarakat sangat terpengaruh oleh konsep-konsep ajaran hidup yang biasanya terdapat dalam cerita wayang. Di pedesaan, meski ada yang tidak mengetahui tentang wayang, namun lebih banyak masyarakat yang senang, tertarik dan terpengaruh oleh cerita-cerita mitologi wayang (Koentjaraningrat, 1994). Hal ini dapat dijadikan alasan kuat karena kurikulum muatan lokal bahasa Jawa di wilayah Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY) memuat cerita wayang. Cerita wayang mulai diajarkan dari kelas I hingga kelas VI sekolah dasar dengan materi Punakawan, Pandawa, Ramayana dan Baratayuda. Keluasan materi yang diajarkan disesuaikan dengan tingkat pema- haman siswa di setiap jenjang. Dengan demikian, pembelajaran di", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 6, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 40, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "222", "type": "Page footer" }, { "left": 159, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Page footer" }, { "left": 105, "top": 73, "width": 302, "height": 30, "page_number": 6, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "sekolah dasar memiliki potensi menanamkan nilai integritas yang akan terinternalisasikan pada diri siswa melalui proses penyadaran.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 105, "width": 303, "height": 174, "page_number": 6, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Masalah yang muncul pada pembelajaran di sekolah dasar adalah: 1) adanya anggapan bahwa pencegahan korupsi merupakan tanggung jawab guru agama dan guru PKn; 2) aspek-aspek moral/ budi pekerti tidak diintegrasikan ke dalam setiap mata pelajaran; 3) proses pembelajaran cenderung bersifat transfer of knowledge dan tidak dilakukan praktik perilaku dan penerapan akhlak mulia dalam kehidupan siswa (Muhtadi, 2010). Melalui kegiatan ini, peneliti ing- in memberikan alternatif solusi untuk mengatasi masalah-masalah tersebut dengan menggunakan pengembangan buku Wayang Pan- dawa bervisi antikorupsi sebagai wahana penanaman nilai integritas pada siswa sekolah dasar.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 299, "width": 111, "height": 16, "page_number": 6, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "1. Rumusan Masalah", "type": "Section header" }, { "left": 125, "top": 316, "width": 262, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Rumusan masalah yang akan dijawab dalam penelitian ini:", "type": "Text" }, { "left": 116, "top": 338, "width": 289, "height": 46, "page_number": 6, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "b. Apakah buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi dapat digu- nakan sebagai wahana penanaman nilai integritas pada siswa sekolah dasar?", "type": "List item" }, { "left": 116, "top": 394, "width": 293, "height": 46, "page_number": 6, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "c. Bagaimanakah efektivitas penanaman nilai integritas pada siswa sekolah dasar melalui buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi?", "type": "List item" }, { "left": 105, "top": 473, "width": 90, "height": 16, "page_number": 6, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "2. Tujuan Kajian", "type": "Section header" }, { "left": 105, "top": 490, "width": 303, "height": 78, "page_number": 6, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi dapat digunakan sebagai wahana penanaman nilai integritas pada siswa sekolah dasar dan mengetahui efektivitas penanaman nilai integritas pada siswa seko- lah dasar melalui buku tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 587, "width": 108, "height": 16, "page_number": 6, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "3. Metode Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 125, "top": 605, "width": 278, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini meng-", "type": "Text" }, { "left": 246, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 7, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Picture" }, { "left": 430, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "223", "type": "Page footer" }, { "left": 207, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 73, "width": 303, "height": 46, "page_number": 7, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "gunakan pengembangan model 4-D ( Four D ). Model penelitian pengembangan 4-D merupakan metode pengembangan perangkat pembelajaran. Model ini dikembangkan oleh Thiagarajan, Semmel,", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 121, "width": 302, "height": 174, "page_number": 7, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "& Semmel (1974). Model ini terdiri atas 4 tahap utama yaitu: Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Develop (Pengembangan) dan Disseminate (Penyebaran). Model ini dipilih karena bertujuan untuk menghasilkan produk buku Wayang Pandawa bervisi an- tikorupsi. Produk yang dikembangkan kemudian diuji kelayakannya dengan validitas untuk mengetahui sejauh mana buku Wayang Pan- dawa bervisi antikorupsi dapat digunakan sebagai wahana penana- man nilai integritas pada siswa sekolah dasar, kemudian diuji efekti- vitas produk untuk mengetahui sejauh mana efektivitas penanaman nilai integritas pada siswa sekolah dasar melalui buku Wayang Pan- dawa bervisi antikorupsi.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 297, "width": 302, "height": 78, "page_number": 7, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Penelitian ini dilaksanakan di SDN Donotirto Yogyakarta pada bulan Maret tahun 2018. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN Donotirto Yogyakarta yang terdiri dari 23 siswa. Teknik peng- umpulan data yang digunakan dalam penelitian yaitu angket respons siswa terhadap buku Wayang Pandawa; dan angket integritas siswa.", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 8, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 40, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "224", "type": "Page footer" }, { "left": 159, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "List item" }, { "left": 188, "top": 73, "width": 131, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Gambar 1. Bagan Alir Penelitian", "type": "Caption" }, { "left": 121, "top": 464, "width": 105, "height": 16, "page_number": 8, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "3. 1. Analisis Produk", "type": "Section header" }, { "left": 105, "top": 481, "width": 303, "height": 78, "page_number": 8, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Analisis produk digunakan untuk mengetahui sejauh mana buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi dapat digunakan sebagai wahana penanaman nilai integritas pada siswa sekolah dasar. Anali- sis produk dilakukan oleh ahli materi dan ahli media. Langkah-lang- kah analisis produk sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 116, "top": 567, "width": 290, "height": 62, "page_number": 8, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "a. Mengubah penilaian dalam bentuk kualitatif menjadi kuanti- tatif menggunakan teknik skala bertingkat dengan ketentuan skor 5 untuk kriteria sangat baik, 4 untuk kriteria baik, 3 un- tuk kriteria kurang baik, 2 untuk kriteria tidak baik dan skor", "type": "List item" }, { "left": 246, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 430, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "225", "type": "Page footer" }, { "left": 207, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 73, "width": 148, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "1 untuk kriteria sangat tidak baik.", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 98, "width": 289, "height": 30, "page_number": 9, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "b. Mengubah skor rata-rata menjadi nilai kualitatif sesuai kriteria penilaian berikut:", "type": "List item" }, { "left": 128, "top": 155, "width": 213, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Tabel 1. Konversi Data Kuantitatif ke Data Kualitatif", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 326, "width": 302, "height": 62, "page_number": 9, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Penelitian ini diharapkan mendapat nilai produk minimal ’B’ dengan kriteria ’baik’, maka produk buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi dapat digunakan sebagai wahana penanaman nilai inte- gritas pada siswa sekolah dasar.", "type": "Text" }, { "left": 101, "top": 408, "width": 122, "height": 16, "page_number": 9, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "3. 2. Analisis Efektivitas", "type": "Section header" }, { "left": 96, "top": 431, "width": 77, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "a. Uji Prasayarat", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 450, "width": 300, "height": 62, "page_number": 9, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Uji prasyarat yang harus dipenuhi adalah uji normalitas dan uji homogenitas terhadap data nilai integritas siswa sekolah dasar se- belum dan sesudah pembelajaran menggunakan buku Wayang Pan- dawa bervisi antikorupsi.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 530, "width": 303, "height": 78, "page_number": 9, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "a.1. Uji Normalitas Uji normalitas dalam penelitian ini menggunakan Uji Satu Sampel Kolmogorov-Smirnov dengan bantuan program IBM SPSS Statistics 21 . Pengujian normalitas didasarkan pada hipotesis beri- kut.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 610, "width": 239, "height": 16, "page_number": 9, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "H 01 : sampel berasal dari populasi berdistribusi normal", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 10, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 40, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "226", "type": "Page footer" }, { "left": 159, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "List item" }, { "left": 125, "top": 73, "width": 264, "height": 16, "page_number": 10, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "H a1 : sampel tidak berasal dari populasi berdistribusi normal", "type": "Text" }, { "left": 125, "top": 105, "width": 281, "height": 30, "page_number": 10, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "a. 2. Uji homogenitas Uji homogenitas dalam penelitian ini dibantu dengan program", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 137, "width": 297, "height": 30, "page_number": 10, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "IBM SPSS Statistics 21 . Pengujian homogenitas didasarkan pada hi- potesis sebagai berikut.", "type": "Text" }, { "left": 125, "top": 169, "width": 217, "height": 16, "page_number": 10, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "H 02 : varians pada tiap kelompok sama (homogen)", "type": "Text" }, { "left": 125, "top": 185, "width": 269, "height": 16, "page_number": 10, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "H a2 : varians pada tiap kelompok tidak sama (tidak homogen)", "type": "Text" }, { "left": 116, "top": 223, "width": 119, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "b. Uji-T Data Berpasangan", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 242, "width": 302, "height": 94, "page_number": 10, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas penanaman nilai integritas pada siswa sekolah dasar melalui buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi pada penelitian ini menggunakan uji-t data berpasangan yang dinilai berdasarkan perbandingan antara nilai integritas yang diperoleh siswa sebelum dan setelah melaksanakan pembelajaran menggunakan buku Wa- yang Pandawa bervisi antikorupsi. Hipotesis yang digunakan adalah:", "type": "Text" }, { "left": 159, "top": 335, "width": 251, "height": 59, "page_number": 10, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "H 03 : Tidak ada perbedaan nilai integritas siswa SD yang signifikan antara sebelum dan setelah pembelajaran yang menggunakan buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi.", "type": "Text" }, { "left": 159, "top": 401, "width": 251, "height": 59, "page_number": 10, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "H a3 : Terdapat peningkatan nilai integritas siswa SD yang signifikan antara sebelum dan setelah pembelajaran yang menggunakan buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 469, "width": 301, "height": 110, "page_number": 10, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas penanaman nilai integritas pada siswa sekolah dasar melalui buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi dapat dilihat dari rata-rata nilai integritas sebelum dan setelah pembelajaran. Apabila rata-rata nilai integritas setelah pembelajaran lebih tinggi dari pada rata-rata nilai integritas sebelum pembelajaran, maka penanaman ni- lai integritas pada siswa sekolah dasar terbukti efektif melalui buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi.", "type": "Text" }, { "left": 246, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 11, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Picture" }, { "left": 430, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 11, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "227", "type": "Page footer" }, { "left": 207, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 73, "width": 123, "height": 16, "page_number": 11, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "4. Penelitian Terdahulu", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 90, "width": 303, "height": 238, "page_number": 11, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Penelitian yang terkait dengan Wayang pernah dilakukan oleh Nurlaili, Suwignyo, dan Setyosari pada tahun 2016 yang diuraikan dalam bentuk Jurnal Pendidikan, Vol 01, No 07, Bulan Juli, Tahun 2016, Hal 1427-1437 dengan judul “Pengembangan Multimedia un- tuk Pengenalan Tokoh Wayang dalam Pembelajaran Bahasa Jawa”. Tingkat kevalidan yang diperoleh multimedia pengenalan tokoh wayang ini mencapai 85,35% dan tingkat kepraktisan mencapai 89%. Tingkat kemenarikan produk mencapai 88,15% dan tingkat keefektifan pengenalan tokoh wayang sebesar 93,2%, dengan predi- kat sangat efektif dan dapat dipergunakan tanpa perbaikan. Keefek- tifan multimedia pengenalan tokoh wayang diperoleh dari banyak siswa yang mengalami peningkatan dari nilai prates ke nilai pas- cates. Kebanyakan siswa yang menjawab salah pada soal pengena- lan tokoh prates, menjawab benar pada soal pengenalan tokoh soal pascates.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 330, "width": 303, "height": 126, "page_number": 11, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Penelitian yang terkait dengan wayang pernah dilakukan oleh Emosda tahun 2011 yang diuraikan dalam bentuk Jurnal Innovatio, Vol. X, No. 1, Januari-Juni 2011. Universitas Jambi, Indonesia. Ten- tang penanaman nilai-nilai kejujuran dalam menyiapkan karakter bangsa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam menyiapkan karakter bangsa, pendidik hendaklah mengerjakan tugasnya dengan rasa kasih sayang, penuh keikhlasan, kejujuran, keagamaan, dan dalam suasana kekeluargaan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 475, "width": 96, "height": 16, "page_number": 11, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "5. Kerangka Teori", "type": "Section header" }, { "left": 101, "top": 494, "width": 119, "height": 16, "page_number": 11, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "5.1. Wayang Pandawa", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 511, "width": 302, "height": 110, "page_number": 11, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Istilah wayang berasal dari bahasa Jawa “Wewayangan” atau “Wayangan” yang bermakna bayangan, karena penonton pertunju- kan wayang dapat menyaksikannya dari belakang kelir atau hanya melihat bayangannya saja. Wayang sudah lama masuk menjadi ke- budayaan di Indonesia dan diperkirakan seni pewayangan dibawa masuk oleh pedagang India (Marwanto, 2000). Wayang Indonesia telah menjadi primadona di Pulau Jawa dan Bali. Pada 7 November", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 12, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 40, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 12, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "228", "type": "Page footer" }, { "left": 159, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "List item" }, { "left": 105, "top": 73, "width": 303, "height": 78, "page_number": 12, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "2003 lembaga PBB yang menaungi kebudayaan (UNESCO) menga- nugerahi wayang Indonesia sebagai Masterpiece of Oral and Intan- gible Heritage of Humanity (Laksono, 2012). Sebuah penghargaan terhadap wayang sebagai pertunjukan bayangan boneka tersohor dan warisan mahakarya dunia yang bernilai tinggi.", "type": "Text" }, { "left": 125, "top": 153, "width": 284, "height": 14, "page_number": 12, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Wayang merupakan kekayaan budaya yang bernilai tinggi,", "type": "List item" }, { "left": 105, "top": 169, "width": 302, "height": 78, "page_number": 12, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "karena dalam wayang terdapat berbagai macam bentuk kesenian, seperti seni sastra, seni suara, seni musik, dan seni rupa, digabung- kan menjadi satu sehingga tercipta sebuah pertunjukan yang indah, menarik, dan padat makna. Bagi orang Jawa, wayang merupakan cermin dari sifat dan perilaku manusia.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 249, "width": 302, "height": 142, "page_number": 12, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Dari sekian banyak tokoh wayang, tokoh wayang yang diambil dalam penelitian ini adalah tokoh Wayang Pandawa yang merupa- kan tokoh wayang dengan karakter yang baik sehingga dapat dicon- toh dalam sebuah pembelajaran karakter di sekolah. Istilah “Panda- wa” berasal dari bahasa Sansakerta yang secara harfiah berarti anak Pandu. Pandu merupakan salah satu Raja Hastinapura dalam cerita Mahabharata. Dengan demikian, maka Pandawa merupakan putra mahkota kerajaan tersebut. Tokoh Pandawa adalah Yudistira, Bima, Arjuna, Nakula dan Sadewa.", "type": "Text" }, { "left": 116, "top": 399, "width": 54, "height": 14, "page_number": 12, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "a. Yudistira", "type": "Text" }, { "left": 140, "top": 423, "width": 256, "height": 94, "page_number": 12, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Yudistira adalah putra sulung Prabu Pandu dengan isterin- ya Dewi Kunti. Yudistira memiliki nama lain yaitu Raden Wijakangka, Puntadewa, Samiaji dan Dharmaputra. Sifat dan tingkah-lakunya rajin, santun, bersahaja, jujur, lemah lembut, berbakti kepada orangtua, ikhlas memberi kepada orang lain, tekun beribadah, dan sabar.", "type": "Text" }, { "left": 116, "top": 531, "width": 38, "height": 14, "page_number": 12, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "b. Bima", "type": "Text" }, { "left": 140, "top": 555, "width": 260, "height": 62, "page_number": 12, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Bima atau Raden Werkudara merupakan anak kedua dari Prabu Pandu dan Dewi Kunti. Bima memiliki nama lain, yaitu Werkudara, Bimasena, Bratasena, Bayusuta, Kusuma Dilaga, dan Abilawa. Sifat dan tingkah-lakunya", "type": "Text" }, { "left": 246, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 13, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 430, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 13, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "229", "type": "Page footer" }, { "left": 207, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 13, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" }, { "left": 120, "top": 73, "width": 255, "height": 46, "page_number": 13, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "rajin, jujur, pemberani, pantang menyerah, rela menolong, menghargai sesama, setya janji, berbakti kepada orangtua, menyayangi saudara, dan tidak membeda-bedakan status.", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 132, "width": 45, "height": 14, "page_number": 13, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "c. Arjuna", "type": "Text" }, { "left": 120, "top": 157, "width": 259, "height": 126, "page_number": 13, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Arjuna merupakan anak ketiga dari Prabu Pandu dan Dewi Kunti yang berwajah tampan. Nama lain Arjuna di anta- ranya adalah Janaka, Permadi, Panduputra, Indratanaya, Kuntadi, Palguna, dan Danajaya. Arjuna seorang satria yang gemar berkelana, bertapa dan berguru menuntut ilmu. Sifat dan tingkah-lakunya halus, tenang, terampil, cekatan, rajin, cerdas, dan pemberani. Keahlian Arjuna adalah memanah.", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 296, "width": 46, "height": 14, "page_number": 13, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "d. Nakula", "type": "List item" }, { "left": 120, "top": 321, "width": 259, "height": 110, "page_number": 13, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Nakula merupakan anak dari Prabu Pandu Dewanata dan Dewi Madrim. Nakula merupakan titisan dari dewa kembar Aswan. Nama lain Nakula ialah Pinten. Sifat dan tingkah-lakunya periang, jujur, setia, menyimpan raha- sia, rajin, penurut, dan pemberani. Nakula memiliki aji- aji yaitu Aji Pranawajati . Aji ini membuat Nakula tidak dapat lupa akan hal apapun.", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 444, "width": 49, "height": 14, "page_number": 13, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "e. Sadewa", "type": "List item" }, { "left": 120, "top": 469, "width": 260, "height": 110, "page_number": 13, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Sadewa atau Tangsen merupakan saudara kembar Nakula. Sadewa merupakan anak bungsu dari Raden Pandu. Sadewa merupakan titisan dari Dewa Aswin. Sifat dan tingkah-lakunya periang, jujur, setia, menyimpan rahasia, rajin, penurut, dan pemberani. Sadewa memiliki ingatan yang kuat karena memiliki Aji Purnamajati , dan memiliki Mantra Pangruwatan (Tofani, 2013).", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 14, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 40, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 14, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "230", "type": "Page footer" }, { "left": 159, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 14, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "List item" }, { "left": 121, "top": 73, "width": 234, "height": 16, "page_number": 14, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "5. 2. Pencegahan Korupsi Melalui Pendidikan", "type": "Section header" }, { "left": 105, "top": 90, "width": 301, "height": 79, "page_number": 14, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Istilah korupsi diuraikan dalam berbagai definisi, yaitu yang berkaitan dengan penyuapan, manipulasi di bidang ekonomi, serta yang menyangkut bidang kepentingan umum. Hal itu diambil dari definisi yang berbunyi, “ Financial manipulations and deliction in- jurious to the economy are often labeled corrupt. ” (Hartanti, 2008).", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 170, "width": 303, "height": 190, "page_number": 14, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Korupsi dalam bahasa Inggris disebut corruptie , yang bermakna perbuatan curang, tindak pidana yang merugikan keuangan nega- ra (Subekti & Tjitrosoedibio, 1973), sehingga korupsi merupakan suatu perbuatan yang jahat dan merusak, serta bersifat amoral dan menyangkut jabatan atau aparatur pemerintah, yang berkaitan de- ngan penyelewengan kekuasaan dalam jabatan karena pemberian, menyangkut faktor ekonomi dan politik dan penempatan keluarga atau golongan ke dalam kedinasan di bawah kekuasaan jabatan. Dengan demikian, korupsi dapat diartikan sebagai sebuah bentuk tindakan yang bertujuan untuk menguntungkan diri sendiri, orang lain ataupun korporasi, dengan demikian perilaku korupsi harus dicegah sedini mungkin.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 362, "width": 302, "height": 174, "page_number": 14, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Pencegahan korupsi perlu dilakukan sedini mungkin. Ada be- berapa faktor yang memicu perilaku korupsi. Faktor pemicu tindak korupsi bersifat internal dan eksternal. Faktor internal bisa meliputi sifat tamak yang ada dalam diri manusia, moral yang tidak kuat me- nahan godaan di depan mata, dan penghasilan yang kurang mema- dai, sedangkan penyebab eksternal adalah situasi lingkungan atau adanya peluang, dan kesempatan yang sangat mendukung. Pence- gahan korupsi melalui jalur pendidikan lebih efektif, karena pendi- dikan merupakan proses perubahan sikap mental yang terjadi pada diri seseorang, dan melalui jalur pendidikan, pencegahan korupsi lebih tersistem serta mudah terukur.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 538, "width": 305, "height": 78, "page_number": 14, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Pencegahan korupsi perlu diterapkan untuk setiap individu agar dapat mengatasi faktor internal penyebab korupsi sehingga harapan- nya korupsi tidak terjadi. Nilai-nilai yang dapat ditumbuhkan un- tuk pencegahan korupsi, yaitu kejujuran, kepedulian, kemandirian, kedisiplinan, pertanggungjawaban, kerja keras, kesederhanaan,", "type": "Text" }, { "left": 246, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 15, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 430, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 15, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "231", "type": "Page footer" }, { "left": 207, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 15, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 73, "width": 301, "height": 46, "page_number": 15, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "keberanian, dan keadilan. Nilai-nilai inilah yang akan mendukung prinsip-prinsip antikorupsi untuk dapat dijalankan dengan baik (Ke- mendikbud, 2011).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 121, "width": 303, "height": 238, "page_number": 15, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Sekolah dapat melakukan tiga hal untuk berpartisipasi dalam gerakan antikorupsi. Pertama, memrogram pendidikan yang mam- pu menumbuhkan kepedulian yang tulus, membangun penalaran obyektif dan mengembangkan perspektif universal pada individu. Kedua, memrogram pendidikan yang mengarah pada pembentukan kualitas pribadi individu yang konsekuen dan kokoh dalam keter- libatan politiknya. Ketiga, memrogram pendidikan yang berorien- tasi penanaman integritas guna menumbuhkan keberanian individu dalam mempertahankan kejujuran dan kesederhanaan sebagai prin- sip dasar keterlibatan politik. Implementasi pendidikan antikorupsi di sekolah bisa menggunakan strategi eksklusif yang menyajikan pendidikan antikorupsi sebagai sebuah mata pelajaran namun tidak bersifat kurikuler atau dalam kurikulum muatan lokal (institusional). Dalam penelitian ini, visi antikorupsi lebih ditekankan pada penana- man karakter integritas.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 361, "width": 302, "height": 94, "page_number": 15, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Pencegahan korupsi melalui pendidikan merupakan usaha sa- dar dan terencana untuk mewujudkan proses pendidikan yang kritis terhadap nilai-nilai antikorupsi. Muhammad Nuh dalam Wibowo (2013) berpendapat bahwa program pendidikan antikorupsi bertu- juan untuk menciptakan generasi muda yang bermoral baik dan ber- perilaku antikorupsi.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 457, "width": 303, "height": 78, "page_number": 15, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Sumiarti dalam Mukodi & Burhanuddin (2014), pendidikan antikorupsi merupakan tindakan untuk mengendalikan dan mengu- rangi korupsi berupa keseluruhan upaya untuk mendorong generasi mendatang agar mengembangkan sikap secara tegas menolak segala bentuk korupsi.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 537, "width": 302, "height": 79, "page_number": 15, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Tujuan pencegahan korupsi untuk membangun karakter teladan agar anak juga dapat menjadi promotor pemberantas korupsi. Untuk mewujudkan pendidikan antikorupsi, pendidikan di sekolah harus diorientasikan pada tataran moral action agar siswa tidak hanya ber- henti pada kompetensi ( competence ) saja, tetapi sampai memiliki", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 16, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 40, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 16, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "232", "type": "Page footer" }, { "left": 159, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 73, "width": 303, "height": 190, "page_number": 16, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "kemauan ( will ), dan kebiasaan ( habit ) dalam mewujudkan nilai-nilai kehidupan sehari-hari. Untuk mendidik moral anak sampai pada ta- taran moral action diperlukan tiga proses pembinaan yang berkelan- jutan mulai dari proses moral knowing, moral feeling, hingga sampai pada moral action. Ketiganya harus dikembangkan secara terpadu dan seimbang. Dengan demikian diharapkan potensi siswa dapat berkembang secara optimal, baik pada aspek kecerdasan intelek- tual, yaitu memiliki kecerdasan, kemampuan membedakan yang baik-buruk, benar-salah, serta menentukan mana yang bermanfaat. Kecerdasan emosional, berupa kemampuan mengendalikan emosi, menghargai dan mengerti perasaan orang lain, dan mampu bekerja dengan orang lain.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 265, "width": 304, "height": 63, "page_number": 16, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Pendidikan moral harus memberikan perhatian pada ketiga komponen karakter yang baik ( components of the good character ) yaitu, pengetahuan tentang moral ( moral knowing ), perasaan ten- tang moral ( moral feeling ), dan perbuatan bermoral ( moral action ).", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 329, "width": 301, "height": 126, "page_number": 16, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Moral knowing berkaitan dengan moral awareness , knowing moral values , perspective taking , moral reasoning , decision making , dan self-knowledge . Moral feeling berkaitan dengan conscience , self-es- teem , empathy , loving the good , self-control , dan humility . Sedang- kan moral action merupakan perpaduan antara moral knowing dan moral feeling yang diwujudkan dalam bentuk kompetensi ( compe- tence ), keinginan ( will ), dan kebiasaan ( habit ). (Komalasari & Wi- haskoro, 2016).", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 457, "width": 302, "height": 62, "page_number": 16, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Ketiga komponen tersebut perlu diperhatikan dalam kaitan- nya dengan pendidikan antikorupsi yang di dalamnya mencakup perilaku antikorupsi agar siswa memahami, merasakan, dan mem- praktikannya dalam kehidupan sehari-hari.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 521, "width": 302, "height": 78, "page_number": 16, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Berdasarkan dari beberapa pendapat para ahli pencegahan ko- rupsi melalui pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan proses belajar-mengajar yang kritis terhadap nilai-nilai antikorupsi yang bertujuan untuk menciptakan generasi muda yang bermoral baik dan berperilaku antikorupsi.", "type": "Text" }, { "left": 246, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 17, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Picture" }, { "left": 430, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 17, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "233", "type": "Page footer" }, { "left": 207, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" }, { "left": 101, "top": 73, "width": 77, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "5. 3. Integritas", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 90, "width": 303, "height": 126, "page_number": 17, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Integritas berasal dari bahasa Latin yang berarti utuh, tidak tersentuh, lengkap, dan menyeluruh. Integritas merupakan salah satu karakter yang menyusun strength of courage . Integritas sebagai karakter disusun oleh virtue honesty dan virtue authenticity (Peter- son & Selignman, 2004). Cakupan integritas lebih luas daripada nilai kejujuran, meskipun ketika mendengar ungkapan ‘individu yang berintegritas’, umumnya langsung terpikir seorang yang jujur (Carter, 1996).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 218, "width": 301, "height": 206, "page_number": 17, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Integritas merupakan skema dari pendekatan identitas seseorang dimana terfokus pada agen moral dalam diri seseorang tersebut. Ada tiga hal yang dapat mengidentifikasikan integritas. Pertama, integri- tas adalah sebuah bentuk loyalitas, yaitu adanya keteguhan hati se- seorang untuk memegang prinsip dan nilai moral. Kedua, integritas bukan perkataan semata, melainkan cerminan tindakan yang sejalan dengan prinsip dan nilai moral. Dan ketiga, integritas bukan sekadar bertindak sejalan dengan suatu prinsip atau nilai, namun juga prin- sip atau nilai yang dibenarkan secara moral. Sedangkan, integritas moral adalah rasa keutuhan dan keseimbangan dalam diri individu dalam meyakini moral yang dianut, konsisten dalam perilaku, dan malu jika melanggar (William dalam Edgar & Pattison, 2011; Wis- esa, 2011; Carter dalam Paul & Olson, 2002).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 426, "width": 302, "height": 126, "page_number": 17, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Identifikasi integritas berupa kata hati, moral yang akuntabel, komitmen, dan konsisten dari seseorang yang mana antara perilaku yang ditunjukkannya berasal dari nilai-nilai dan prinsip-prisip ter- tentu (Becker dalam Wisesa, 2011). Integritas merupakan suatu ben- tuk dari identitas moral, dimana hal tersebut relatif tetap dan stabil di setiap saat. Identitas moral tersebut berperan penting terhadap regulasi diri ( self-regulation ) yang terkait dalam sikap dan perilaku moral (Schlenker dalam Dunn, 2009).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 554, "width": 303, "height": 62, "page_number": 17, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Integritas merupakan sikap menghormati atau tidak melang- gar komitmen dan janji yang dibuatnya sendiri, karena melanggar komitmen dan janji akan mendatangkan rasa malu terhadap diri sendiri. Integritas merupakan sikap dominan dari konsistensi dan", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 18, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 40, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 18, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "234", "type": "Page footer" }, { "left": 159, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 73, "width": 300, "height": 46, "page_number": 18, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "keteguhan dalam menjunjung tinggi nilai-nilai luhur dan keyakinan. Suatu konsep yang menunjukkan konsistensi antara tindakan deng- an kandungan nilai dan prinsip.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 121, "width": 303, "height": 174, "page_number": 18, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Individu yang memiliki integritas bersedia menanggung kon- sekuensi dari komitmen dan janji yang telah dibuatnya, meskipun konsekuensi tersebut sulit dilakukan maupun tidak menyenangkan baginya (Carter, 1996). Integritas juga didefinisikan sebagai kondisi yang terjadi ketika individu mampu menerima serta bertanggung jawab terhadap perasaan, niat, komitmen dan perilaku, termasuk mengakui kondisi itu kepada orang lain bila diperlukan, serta ke- mampuan mengkomunikasikan perasaan yang dialami, disadari, dan diakui (Rogers, 1961). Integritas merupakan konsistensi pikiran, emosi, kata-kata, serta tindakan yang stabil sepanjang waktu dan situasi (Blasi, 2004; Palanski & Yamarino, 2007).", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 323, "width": 87, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "b . P E M B A H A S A N", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 354, "width": 97, "height": 16, "page_number": 18, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "1. Analisis Produk", "type": "Section header" }, { "left": 105, "top": 371, "width": 302, "height": 46, "page_number": 18, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Hasil evaluasi produk yang dilakukan oleh ahli materi ditunjuk- kan oleh Tabel 2. Hasil evaluasi produk yang dilakukan oleh ahli media ditunjukkan oleh Tabel 3.", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 436, "width": 265, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Tabel 2. Hasil Evaluasi Buku ‘Wayang Pandawa’ oleh Ahli Materi", "type": "Caption" }, { "left": 111, "top": 458, "width": 275, "height": 163, "page_number": 18, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "No Aspek Penilaian Skor Kategori 1 Kelayakan isi 91,4 Sangat Baik 2 Penyajian 93,3 Sangat Baik 3 Kebahasaan 90 Sangat Baik Skor Rata-Rata 91,6 Sangat Baik No Aspek Penilaian Skor Kategori 1 Tampilan dan Konten 90 Sangat Baik 2 Format Penulisan 90 Sangat Baik Skor Rata-Rata 90 Sangat Baik Tabel 3. Hasil Evaluasi Buku ‘Wayang Pandawa’ oleh Ahli Media", "type": "Table" }, { "left": 246, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 19, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 430, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 19, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "235", "type": "Page footer" }, { "left": 207, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 19, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 92, "width": 302, "height": 126, "page_number": 19, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Berdasarkan Tabel 2 diketahui bahwa skor rata-rata hasil evalu- asi buku Wayang Pandawa berdasarkan penilaian ahli materi berada pada kategori sangat baik. Berdasarkan Tabel 3 diketahui bahwa skor rata-rata hasil evaluasi buku Wayang Pandawa berdasarkan pe- nilaian ahli media berada pada kategori sangat baik. Hal itu mengin- dikasikan bahwa produk buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi dapat digunakan sebagai wahana penanaman nilai integritas pada siswa sekolah dasar.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 238, "width": 114, "height": 16, "page_number": 19, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "2. Analisis Efektivitas", "type": "Section header" }, { "left": 101, "top": 256, "width": 91, "height": 16, "page_number": 19, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "2. 1.Uji Prasyarat", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 274, "width": 301, "height": 62, "page_number": 19, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Uji prasyarat penelitian yaitu uji normalitas dan uji homogeni- tas yang dilakukan dengan bantuan program IBM SPSS Statistics 21 . Hasil uji normalitas ditunjukkan pada Tabel 4. Hasil uji homogeni- tas ditunjukkan pada Tabel 5.", "type": "Text" }, { "left": 187, "top": 355, "width": 94, "height": 13, "page_number": 19, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Tabel 4. Uji Normalitas", "type": "Text" }, { "left": 165, "top": 372, "width": 135, "height": 11, "page_number": 19, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 392, "width": 289, "height": 164, "page_number": 19, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Sebelum Setelah N 23 23 Normal Parameters a,b Mean 167.61 189.48 Std. Deviation 4.510 5.008 Most Extreme Differences Absolute .206 .107 Positive .206 .094 Negative -.107 -.107 Kolmogorov-Smirnov Z .987 .513 Asymp. Sig. (2-tailed) .284 .955", "type": "Table" }, { "left": 88, "top": 569, "width": 107, "height": 26, "page_number": 19, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data.", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 20, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 40, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 20, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "236", "type": "Page footer" }, { "left": 159, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 20, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "List item" }, { "left": 202, "top": 73, "width": 103, "height": 13, "page_number": 20, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Tabel 5. Uji Homogenitas", "type": "Section header" }, { "left": 105, "top": 190, "width": 302, "height": 94, "page_number": 20, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Berdasarkan Tabel 4 dapat dilihat bahwa nilai integritas sebelum pembelajaran memiliki skor Kolmogorov-Smirnov Z 0,987 dengan Sig. 0,284; dan setelah pembelajaran memiliki skor Kolmogorov- Smirnov Z 0,513 dengan Sig. 0,955. Hal ini menunjukkan bahwa kedua kelompok data berasal dari populasi berdistribusi normal, se- hingga uji prasyarat normalitas telah terpenuhi.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 286, "width": 301, "height": 62, "page_number": 20, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Berdasarkan Tabel 5 dapat dilihat bahwa skor Levene Statistic 0,541 dengan Sig. 0,466. Hal ini menunjukkan bahwa varian pada kedua kelompok data adalah sama (homogen), sehingga uji pra- syarat homogenitas telah terpenuhi.", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 367, "width": 147, "height": 16, "page_number": 20, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "2. 2.Uji-T Data Berpasangan", "type": "Section header" }, { "left": 105, "top": 385, "width": 304, "height": 46, "page_number": 20, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Hasil uji efektivitas penanaman nilai integritas pada siswa sekolah dasar melalui buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi ditunjukkan pada Tabel 6.", "type": "Text" }, { "left": 188, "top": 438, "width": 132, "height": 13, "page_number": 20, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Tabel 6. Uji-T Data Berpasangan", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 585, "width": 303, "height": 30, "page_number": 20, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Berdasarkan Tabel 6 dapat dilihat bahwa skor uji-t 14,748 dengan Sig. 0,000. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pening-", "type": "Text" }, { "left": 196, "top": 90, "width": 114, "height": 11, "page_number": 20, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Test of Homogeneity of Variances", "type": "Section header" }, { "left": 109, "top": 104, "width": 262, "height": 42, "page_number": 20, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Skor Levene Statistic df1 df2 Sig. .541 1 44 .466", "type": "Table" }, { "left": 224, "top": 459, "width": 69, "height": 11, "page_number": 20, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Paired Samples Test", "type": "Caption" }, { "left": 109, "top": 473, "width": 293, "height": 93, "page_number": 20, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Paired Differences t df Sig. (2-tailed) Mean Std. Devi- ation Std. Error Mean 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper Pair 1 Setelah – Sebelum 21.870 7.111 1.483 18.794 24.945 14.748 22 .000", "type": "Table" }, { "left": 246, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 21, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 430, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 21, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "237", "type": "Page footer" }, { "left": 207, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 21, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 73, "width": 302, "height": 110, "page_number": 21, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "katan nilai integritas siswa SD yang signifikan antara sebelum dan setelah pembelajaran yang menggunakan buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi. Guna mendukung efektivitas penanaman nilai integritas pada siswa sekolah dasar melalui buku Wayang Panda- wa bervisi antikorupsi, maka dilakukan pengukuran respons siswa. Respon siswa terhadap buku Wayang Pandawa ditunjukkan oleh Tabel 7.", "type": "Text" }, { "left": 119, "top": 202, "width": 229, "height": 13, "page_number": 21, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Tabel 7. Respons Siswa terhadap Buku Wayang Pandawa", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 355, "width": 303, "height": 46, "page_number": 21, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Berdasarkan Tabel 7 diketahui bahwa skor rata-rata respons siswa terhadap buku Wayang Pandawa berada pada kategori sangat baik.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 403, "width": 303, "height": 62, "page_number": 21, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Berdasarkan hasil uji-t data berpasangan dan respons siswa terhadap buku Wayang Pandawa mengindikasikan bahwa penana- man nilai integritas pada siswa sekolah dasar terbukti efektif melalui buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 493, "width": 87, "height": 13, "page_number": 21, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "c . P E M B A H A S A N", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 523, "width": 301, "height": 78, "page_number": 21, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Hasil pengujian yang diperoleh dalam penelitian ini menun- jukkan bahwa penanaman nilai integritas pada siswa sekolah dasar terbukti efektif melalui buku Wayang Pandawa bervisi antikorup- si. Fokus utama penelitian pada kelas 5 SD Donotirto, yaitu untuk menanamkan nilai integritas siswa.", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 603, "width": 284, "height": 14, "page_number": 21, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Studi pendahuluan mengungkapkan rendahnya integritas siwa", "type": "Text" }, { "left": 109, "top": 226, "width": 228, "height": 104, "page_number": 21, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "No Aspek Penilaian Skor Kategori 1 Kelayakan isi 91,3 Sangat Baik 2 Penyajian 89,1 Sangat Baik 3 Kebahasaan 82,6 Sangat Baik 4 Tampilan 85,5 Sangat Baik 5 Karakteristik 95,7 Sangat Baik Skor Rata-Rata 88,8 Sangat Baik", "type": "Table" }, { "left": 36, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 22, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 40, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 22, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "238", "type": "Page footer" }, { "left": 159, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 22, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 73, "width": 302, "height": 190, "page_number": 22, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "kelas 5 SDN Donotirto ini ditunjukkan dengan adanya indikasi pada perilaku siswa berikut: 1) banyaknya siswa yang menyontek saat ujian; 2) banyaknya siswa yang datang terlambat masuk kelas; 3) banyaknya siswa yang membolos pada saat pembelajaran; 4) ba- nyaknya siswa yang tidak jujur saat membayar kantin kejujuran. Peneliti menggunakan buku Wayang Pandawa sebagai wahana pe- nanaman nilai integritas siswa. Nilai integritas siswa SDN Donotirto yang semula rendah, menjadi lebih baik seiring mendapatkan pem- belajaran melalui buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi. Beri- kut ini adalah faktor-faktor yang memengaruhi efektivitas penanam- an nilai integritas pada siswa sekolah dasar melalui buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi:", "type": "Text" }, { "left": 116, "top": 271, "width": 291, "height": 158, "page_number": 22, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "a. Tokoh wayang pandawa sangat cocok dijadikan sebagai wa- hana pendidikan antikorupsi karena dalam cerita tersebut ter- dapat nilai-nilai luhur, budi pekerti, akhlak mulia yang bera- kar dari ajaran agama. Banyak teladan yang bisa dipetik dari berbagai tokoh wayang. Terdapat tokoh dengan sifat terpuji yang dapat dijadikan teladan bagi siswa. Terdapat pula tokoh dengan sifat tercela yang dapat diantisipasi siswa, agar dapat menghindari sifat tercela. Sifat-sifat wayang tersebut dapat menjadi contoh untuk siswa, sikap yang terpuji dapat ditiru oleh siswa, dan sifat yang tercela dapat dihindari siswa.", "type": "Text" }, { "left": 116, "top": 439, "width": 291, "height": 94, "page_number": 22, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "b. Pengenalan tokoh wayang kepada siswa sekolah dasar penting untuk dilakukan demi menjaga kebudayaan Indonesia agar tidak tergerus globalisasi. Wayang merupakan salah satu bu- daya bangsa yang perlu dilestarikan karena di dalam cerita wayang terdapat banyak nasihat yang perlu diturunkan dan dicontohkan kepada generasi penerus bangsa.", "type": "List item" }, { "left": 116, "top": 544, "width": 290, "height": 78, "page_number": 22, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "c. Pendidikan antikorupsi menggunakan buku Wayang Pandawa di kelas 5 SDN Donotirto mampu menghasilkan pembelaja- ran yang aktif, kreatif, efektif, dan inovatif. Siswa menjadi fokus dan termotivasi untuk lebih memerhatikan penyam- paian cerita Wayang Pandawa. Melalui penerapan buku ini,", "type": "List item" }, { "left": 246, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 23, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 430, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 23, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "239", "type": "Page footer" }, { "left": 207, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 23, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 73, "width": 274, "height": 62, "page_number": 23, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "siswa memeroleh pembelajaran yang bermakna karena siswa tidak hanya diterangkan menggunakan metode ceramah dan mencatat, tapi siswa bisa mengambil pesan moral melalui pemberian contoh dalam kisah pewayangan.", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 146, "width": 291, "height": 158, "page_number": 23, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "d. Dari sekian banyak tokoh wayang, tokoh wayang yang diam- bil dalam penelitian ini adalah tokoh Wayang Pandawa yang merupakan tokoh wayang dengan karakter yang baik sehing- ga dapat dicontoh dalam sebuah pembelajaran antikorupsi di sekolah. Sifat kasih sayang, sabar, bertanggung jawab, jujur, dan sifat baik lainnya ada pada diri tokoh Wayang Pandawa. Pandawa selalu menang dalam melawan kejahatan, karena kelima tokoh pandawa memiliki sifat yang baik. Karakter to- koh Wayang Pandawa menjadi tuntunan dalam pengemban- gan karakter antikorupsi.", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 314, "width": 291, "height": 190, "page_number": 23, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "e. Meningkatnya integritas siswa juga disebabkan oleh penge- masan karakter dalam buku Wayang Pandawa. Mengemas wa-yang secara menarik dan sesuai dengan perkembangan zaman, pada akhirnya menjadi kunci keberhasilan buku Wa- yang Pandawa bervisi antikorupsi. Karena melalui pengema- san itulah, selain siswa senang dalam membacanya, siswa juga akan mudah membayangkan alur cerita dan dapat meng- ambil intisari cerita dengan mudah pula (Muqoddas, 2014). Selain itu, wayang harus dikemas dengan karakter yang dige- mari anak-anak zaman sekarang. Pengemasan karakter buku Wayang Pandawa hasil pengembangan produk terlihat pada Gambar 2 dan Gambar 3.", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 24, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 40, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 24, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "240", "type": "Page footer" }, { "left": 159, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 24, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "List item" }, { "left": 121, "top": 73, "width": 265, "height": 13, "page_number": 24, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Gambar 2. Kemasan buku Wayang Pandawa yang dibuat menarik.", "type": "Text" }, { "left": 115, "top": 239, "width": 276, "height": 13, "page_number": 24, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Gambar 3. Penggambaran tokoh Wayang Pandawa dikemas menarik.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 389, "width": 63, "height": 13, "page_number": 24, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "d . P E N U T U P", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 420, "width": 64, "height": 16, "page_number": 24, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "1. Simpulan", "type": "Section header" }, { "left": 105, "top": 438, "width": 301, "height": 94, "page_number": 24, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka dapat di- ambil kesimpulan bahwa: (1) buku Wayang Pandawa bervisi an- tikorupsi dapat digunakan sebagai wahana penanaman nilai inte- gritas pada siswa sekolah dasar; (2) penanaman nilai integritas pada siswa sekolah dasar terbukti efektif melalui buku Wayang Pandawa bervisi antikorupsi.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 534, "width": 298, "height": 62, "page_number": 24, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Nilai-nilai budaya dan budi pekerti luhur yang disampaikan me- lalui pertunjukan wayang, lebih mudah diterima. Melalui pendeka- tan budaya, upaya pencegahan korupsi bisa dilakukan melalui pen- didikan.", "type": "Text" }, { "left": 246, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 25, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 430, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 25, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "241", "type": "Page footer" }, { "left": 207, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 25, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 73, "width": 57, "height": 16, "page_number": 25, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "2 . Temuan", "type": "Section header" }, { "left": 103, "top": 90, "width": 143, "height": 14, "page_number": 25, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Temuan dari penelitian ini yaitu:", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 111, "width": 291, "height": 30, "page_number": 25, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "a. Pendidikan antikorupsi bisa ditanamkan melalui penanaman nilai integritas pada siswa sekolah dasar.", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 152, "width": 290, "height": 94, "page_number": 25, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "b. Pendidikan antikorupsi bisa ditanamkan melalui literasi. Hal itu disebabkan literasi penting karena memberikan imbas besar dan langsung bagi masyarakat. Hal itu juga disampaikan oleh Sujanarko (Rifa’i, 2017) bahwa pemberdayaan komunitas li- terasi merupakan upaya pencegahan korupsi. Gerakan literasi penting karena memberikan imbas besar bagi masyarakat.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 268, "width": 46, "height": 16, "page_number": 25, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "3. Saran", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 286, "width": 300, "height": 30, "page_number": 25, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Berdasarkan kesimpulan dari hasil penelitian, dapat dirumuskan beberapa saran sebagai berikut.", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 323, "width": 202, "height": 14, "page_number": 25, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "a. Menggalakkan gerakan literasi antikorupsi.", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 348, "width": 286, "height": 30, "page_number": 25, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "b. Memberdayakan komunitas literasi dalam pemberantasan ko- rupsi.", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 388, "width": 199, "height": 14, "page_number": 25, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "c. Mencegah korupsi melalui budaya literasi.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 436, "width": 74, "height": 13, "page_number": 25, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "e . R E F E R E N S I", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 466, "width": 301, "height": 62, "page_number": 25, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Blasi, A. 2004. Moral functioning: Moral understanding and per- sonality. In D.K. Lapsey & D. Narvaez, Moral development, self and indentity (pp. 335-348). Lawrence Erlbaum Associ- ates. New Jersey.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 529, "width": 300, "height": 15, "page_number": 25, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Carter, S. 1996. Integrity . Basic Books, A Division of Harper Collins", "type": "Text" }, { "left": 109, "top": 546, "width": 99, "height": 14, "page_number": 25, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Publishers. New York.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 562, "width": 298, "height": 30, "page_number": 25, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Dunn, C. P. 2009. Integrity matters. International Journal of Leader- ship Studies, 5 iss. 2. United Stated of America.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 593, "width": 300, "height": 31, "page_number": 25, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Edgar, A. & Pattison, S. 2011. Integrity and the moral complexity of professional practice. Nursing Philosophy 12: 99-106.", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 26, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 40, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 26, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "242", "type": "Page footer" }, { "left": 159, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 26, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "List item" }, { "left": 105, "top": 73, "width": 319, "height": 95, "page_number": 26, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Emosda. 2011. Penanaman nilai-nilai kejujuran dalam menyiapkan karakter bangsa . Jurnal Innovatio, X (1): 151-166. Hartanti, E. 2008. Tindak Pidana Korupsi . Sinar Grafika. Jakarta Kemendikbud. (2011). Pendidikan Antikorupsi untuk Perguruan Tinggi. https://acch.kpk.go.id/id/buku-antikorupsi/perguruan- tinggi/pendidikan-antikorupsi-untuk-perguruan-tinggi . 23", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 169, "width": 302, "height": 175, "page_number": 26, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "April 2018 (15:41). Koentjaraningrat. 1994. Kebudayaan Jawa. Balai Pustaka. Jakarta Komalasari, M. D., & Wihaskoro, A. M. 2016. Pembelajaran Matematika Realistik yang Terintegrasi Nilai Karakter dan Kearifan Lokal untuk Siswa SD . Prosiding Seminar Nasional PGSD UPY dengan Tema Model Pembelajaran Inovatif Ber- basis Kearifan Lokal untuk Mewujudkan Pendidikan Karakter Berkualitas. Universitas PGRI Yogyakarta: 251-263. Laksono, A. 2012. Sertifikasi UNESCO Bukti Pengakuan Dunia. https://kebudayaan.kemdikbud.go.id/sertifikasi-unesco-bukti- pengakuan-dunia/ . 29 April 2018 (05:04).", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 345, "width": 302, "height": 47, "page_number": 26, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Marwanto. 2000. Apresiasi Wayang . Cendrawasih. Surakarta Muhtadi, A. 2010. Strategi implementasi pendidikan budi pekerti yang efektif di sekolah . Dinamika Pendidikan-Majalah Ilmu", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 393, "width": 302, "height": 47, "page_number": 26, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Pendidikan, 1, 30-39. Mukodi, & Burhanuddin, A. 2014. Pendidikan Anti Korupsi: Rekon- struksi Interpretatif dan Aplikatif di Sekolah . Aura Pustaka.", "type": "Text" }, { "left": 128, "top": 441, "width": 53, "height": 14, "page_number": 26, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Yogyakarta.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 457, "width": 298, "height": 30, "page_number": 26, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Muqoddas, B. 2014. Panduan Pendidikan Antikorupsi. Esensi. Ja- karta.", "type": "List item" }, { "left": 105, "top": 489, "width": 300, "height": 47, "page_number": 26, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Nurlaili, A. F., Suwignyo, H., & Setyosari, P. 2016. Pengembangan Multimedia Untuk Pengenalan Tokoh Wayang Dalam Pembe- lajaran Bahasa Jawa . Jurnal Pendidikan, 1(7): 1427-1437.", "type": "List item" }, { "left": 105, "top": 537, "width": 300, "height": 15, "page_number": 26, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Palanski, M.E., & Yammarino, F.J. 2007. Integrity and leadership:", "type": "Text" }, { "left": 128, "top": 553, "width": 280, "height": 15, "page_number": 26, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Clearing the conceptual confusion . European Management", "type": "List item" }, { "left": 105, "top": 569, "width": 301, "height": 46, "page_number": 26, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Journal, 25(3), 171-184. Paul, P. J., & Olson, J. C. 2002. Consumer Behavior and Marketing . McGraw-Hill. New York.", "type": "Text" }, { "left": 246, "top": 22, "width": 204, "height": 22, "page_number": 27, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Efektivitas Penanaman Nilai Integritas pada Siswa SD melalui Buku Wayang Pandawa Bervisi Antikorupsi", "type": "Section header" }, { "left": 430, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 27, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "243", "type": "Page footer" }, { "left": 207, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 27, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 73, "width": 303, "height": 46, "page_number": 27, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Peterson, C., & Selignman, M.E. 2004. Integrity. In Character strengths and virtues: A handbook and classification (pp. 249- 271). Oxford University Press. Oxford.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 121, "width": 298, "height": 63, "page_number": 27, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Rifa’I, B. (2017, April 23). Dukung Literasi Antikorupi, KPK Sum- bang 2.500 Buku ke TBM di Serang. https://news.detik.com/ berita/d-3482101/dukung-literasi-antikorupi-kpk-sumbang- 2500-buku-ke-tbm-di-serang . 23 April 2018 (15:21).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 185, "width": 302, "height": 31, "page_number": 27, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Rogers, C.R. 1961. On becoming a person: A therapist’s view of psychotherapy . Houghton Mifflin. Boston.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 217, "width": 303, "height": 79, "page_number": 27, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Subekti, R., & Tjitrosoedibio, R. 1973. Kamus Hukum . Pradnya Paramita. Jakarta Thiagarajan, S., Semmel, D., S., & Semmel, M., I. 1974. Instruc- tional Development for Training Teachers of Exceptional Chil- dren . University of Minnesota. Minnesota", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 297, "width": 299, "height": 30, "page_number": 27, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Tofani, M., A. 2013. Mengenal Wayang Kulit Purwa. Pustaka Agung Harapan. Surabaya", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 329, "width": 302, "height": 94, "page_number": 27, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Wibowo, A. 2013. Pendidikan Karakter Berbasis Sastra . Pustaka Belajar. Yogyakarta. Wisesa, A. L. 2011. Pengaruh Exercised Responsibility, Pengala- man, Otonomi, dan Ambiguitas Peran terhadap Kinerja Audi- tor di Semarang . Skripsi. Universitas Diponegoro Semarang. Semarang.", "type": "Text" }, { "left": 40, "top": 658, "width": 15, "height": 14, "page_number": 28, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "244", "type": "Page footer" }, { "left": 159, "top": 658, "width": 123, "height": 13, "page_number": 28, "page_width": 487, "page_height": 694, "text": "Volume 4 Nomor 1 - Juni 2018", "type": "Text" } ]

d2580380-de5a-be59-7820-1bf97a423208

https://journal.lembagakita.org/jemsi/article/download/1245/910

[ { "left": 330, "top": 35, "width": 214, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) E-ISSN: 2579-5635, P-ISSN: 2460-5891 Volume 9 (4) Agustus Tahun 2023, Hal 1042-1053.", "type": "Page header" }, { "left": 295, "top": 732, "width": 25, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1042", "type": "Page footer" }, { "left": 97, "top": 87, "width": 421, "height": 34, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Analisis Sistem Dan Prosedur Pemungutan Pajak Bumi Dan Bangunan (Pbb) Di Kecamatan Malangbong Kabupaten Garut", "type": "Section header" }, { "left": 498, "top": 132, "width": 44, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dian Anita", "type": "Text" }, { "left": 111, "top": 144, "width": 432, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Prodi Akuntansi, Fakultas Ekonomi, Universitas Teknologi Digital, Bandung Kampus 1, Jl. Cibogo No.Indah 3, Mekarjaya, Kec. Rancasari, Kota Bandung, Jawa Barat 40000, Indonesia [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 474, "top": 195, "width": 68, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Wahyu Mubarok", "type": "Table" }, { "left": 111, "top": 207, "width": 432, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Fakultas Ekonomi, Universitas Teknologi Digital, Bandung Kampus 1, Jl. Cibogo No.Indah 3, Mekarjaya, Kec. Rancasari, Kota Bandung, Jawa Barat 40000, Indonesia [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 251, "width": 54, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Article’s History:", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 272, "width": 466, "height": 23, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Received 2 Junii 2023; Received in revised form 22 Juni 2023; Accepted 28 Juni 2023; Published 1 Agustus 2023. All rights reserved to the Lembaga Otonom Lembaga Informasi dan Riset Indonesia (KITA INFO dan RISET).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 305, "width": 62, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Suggested Citation:", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 325, "width": 474, "height": 36, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Anita, D., & Mubarok, W. (2023). Analisis Sistem Dan Prosedur Pemungutan Pajak Bumi Dan Bangunan (Pbb) Di Kecamatan Malangbong Kabupaten Garut. JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, Dan Akuntansi), 9 (4). 1042-1053. https://doi.org/10.35870/jemsi.v9i4.1245", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 368, "width": 33, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 393, "width": 470, "height": 79, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis sistem dan prosedur pemungutan pajak bumi dan bangunan (PBB) di Kecamatan Malangbong. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode deskriptif kualitatif dimana sumber data penilitian ini berdasarkan data yang di berikan oleh pihak Kecamatan Malangbong baik berupa data fisik maupun dari hasil wawancara langsung dengan pihak terkait. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan bahwa sistem dan prosedur pemungutan pajak bumi dan bangunan di Kecamatan Malangbong menggunakan sistem jemput bola, dimana para petugas pemungut datang secara door to door ke para wajib pajak. Namun, untuk pembayarannya bisa dilakukan secara mandiri oleh pihak wajib pajak melalui bank pemerintah atau bisa menitipkan melalui petugas pemungut di desa atau kecamatan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 481, "width": 303, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kata Kunci : Pajak Bumi dan Bangunan (PBB), Sistem dan Prosedur Pemungutan", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 500, "width": 70, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 524, "width": 465, "height": 85, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Semua kabupaten dan kota di Indonesia terhitu ng tanggal 1 Januari 2014 diwajibkan mengelola Pajak Bumi dan Bangunan (PBB) Sektor Perdesaan dan Perkotaan (P2). Pengalihan ini merupakan bentuk tindak lanjut kebijakan otonomi daerah dan disentralisasi fiskal, sebagaimana yang tertuang dalam Undang- Undang Nomor 28 Tahun 2009 Tentang Pajak daerah dan Retribusi Daerah (PDRD). Dengan adanya pengalihan ini maka kegiatan pendataan, penilaian, penetapan, pengadministrasian, pemungutan/penaguhan dan pelayanan PBB-P2 akan diselenggarakan oleh kabupaten/kota.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 621, "width": 465, "height": 86, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kabupaten Garut dalam melaksanakan pemungutan Pajak Bumi dan Bangunan Perdesaan dan Perkotaan memberikan wewenang kepada Pemerintah kecamatan atas dasar Peraturan daerah Kabupaten Garut Nomor 1 Tahun 2016 tentang Pajak Daerah setelah diterbitkannya surat keputusan Kementerian Keuangan Republik Indonesia nomor S-694/PK/2012 tentang Persetujuan Pelaksanaan Pemungutan Pajak Bumi dan Bangunan Tahun 2013 oleh Direktoral Jenderal Perimbangan Keuangan ke Pemerintah Daerah Kabupaten Garut. Sebuah instruksi yang memberikan kewenangan penuh kepada pemerintah daerah dalam mengelola aset serta penerimaan asli", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 35, "width": 214, "height": 39, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) E-ISSN: 2579-5635, P-ISSN: 2460-5891 Volume 9 (4) Agustus Tahun 2023, Hal 1042-1053.", "type": "Page header" }, { "left": 295, "top": 732, "width": 25, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1043", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 87, "width": 440, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "daerahnya sesuai dengan prinsip otonomi daerah yang menjunjung asas pengelolaan daerah secara mandiri.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 111, "width": 465, "height": 71, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tugas dan tanggung jawab petugas pajak yang ada dikecamatan memerlukan dukungan dan partisipasi wajib pajak dan masyarakat. Hal tersebut dapat terlihat dari kesadaran Wajib pajak untuk membayar pajak dan berimbas kepada besar kecilnya presentase kontribusi penerimaan pajak, khususnya pajak bumi dan bangunan perdesaan dan perkotaan sehingga muara dari semua usaha tersebut akan terlihat dengan meningkat atau tidaknya pendapatan pajak.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 194, "width": 465, "height": 144, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berkaitan dengan penerimaan pajak bumi dan bangunan, sebagaimana yang terjadi di Kecamatan Malangbong, masih banyak terlihat kekurangan-kekurangan yang ada didalamnya terutama dari tim intensifikasi dalam melaksanakan tugasnya, kekurangan yang sering ditemukan dilapangan seperti masih kurangnya tingkat kesadaran para wajib pajak dalam membayar pajaknya sebelum jatuh tempo, kekurangan tersebut diduga diakibatkan oleh struktur geografis kecamatan atau juga tingkat pengetahuan masyarakat masih kurang. Dari kekurangan-kekurangan tersebut dapat di identifikasikan permasalahan pemungutan PBB-P2 dikecamatan malangbong yaitu kurang maksimalnya petugas pajak yang ada dikecamatan dalam memberikan intensifikas seperti dari aspek psikologis ( penyuluhan, pelayanan, dan pemeriksaan ) atau pun dari aspek yuridis ( pendekatan wajib pajak, pelaporan SPT, penghitungan pajak, dan pembayaran pajak ) terhadap wajib pajak, itu dapat terlihat dari beberapa desa yang ada dikecamatan malangbong yang masih menunggak.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 349, "width": 465, "height": 158, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Beirdasarkan Obseirvasii awal yang teilah diilakukan diiteimukan peirmasalahan dii beibeirapa deisa yang ada dii wiilayah Keicamatan Malangbong Kabupatein Garut yang meinunggak dalam peimbayaran pajaknya. Deisa-deisa yang meinunggak teirseibut antara laiin deisa Sukajaya yang baru meimbayar seibeisar Rp. 17.700.000 yang seiharusnya meimbayar seibeisar Rp. 89.922.719 atau biisa diikatakan hanya seileisaii meimbayar 19,68 %, deisa keidua yaiitu deisa Meikarasiih yang hanya baru meimbayar pajak seibeisar Rp. 26.000.000 darii keiseiluruhannya seibeisar Rp. 98.857.056 atau hanya seileisaii meimbayar Rp. 26,30 %, deisa keitiiga yaiitu deisa Leiwobaru yang hanya baru meimbayar seibeisar Rp. 44.350.000 darii keiseiluruhan pajak yang harus diibayar seibeisar Rp. 68.502.479 atau hanya seileisaii meimbayar seibeisar 64,74 %, deisa keieimpat yaiitu deisa Ciikarag yang hanya baru meimbayar seibeisar Rp. 90.447.000 darii keiseiluruhan keiteitapan PBB seibeisar Rp. 128.240.365 atau hanya seileisaii meimbayar seibeisar 70,53 % , dan deisa teirakhiir yaiitu deisa Buniisarii yang hanya baru meimbayar seibeisar Rp. 74.035.988 darii keiteitapan PBB seibeisar Rp. 74.456.458 atau seileisaii meimbayar seikiitar 99,44 %.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 519, "width": 465, "height": 56, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Targeit dan Reialiisasii Peimungutan PBB-P2 Keicamatan Malangbong teirhiitung 2 tahun teirakhiir yaiitu untuk tahun 2021 Keicamatan Malangbong meimiikiiliik targeit Rp. 2.178.412.655,-. Untuk targeit tahun 2022 seibeisar Rp. 2.442.590.692,- keimudiian reialiisasii darii hasiil peimungutan PBB-P2 yang diilakukan dii keicamatan Malangbong untuk tahun 2022 yaiitu Seibagaii beiriikut :", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 35, "width": 214, "height": 39, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) E-ISSN: 2579-5635, P-ISSN: 2460-5891 Volume 9 (4) Agustus Tahun 2023, Hal 1042-1053.", "type": "Page header" }, { "left": 295, "top": 732, "width": 25, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1044", "type": "Page footer" }, { "left": 287, "top": 87, "width": 41, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 1.1", "type": "Section header" }, { "left": 151, "top": 112, "width": 312, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Target dan Realisasi Pemungutan PBB-P2 Kecamatan Malangbong 2022", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 156, "width": 135, "height": 26, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "N o Desa / Kelurahan Pokok Ketetapan PBB", "type": "Table" }, { "left": 144, "top": 154, "width": 393, "height": 45, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "REALISASI Sisa PBB % S/D BULAN LALU BULAN INI S/D BULAN INI WP RP", "type": "Table" }, { "left": 75, "top": 183, "width": 465, "height": 353, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "WP RP W P RP WP RP WP RP 1 Karangmuly a 2.905 69.524.503 2.905 69.524.503 - - 2.905 69.524.503 - - 100,0 0 2 Barudua 2.651 68.484.660 2.651 68.484.660 - - 2.651 68.484.660 - - 100,0 0 3 Sukarasa 2.631 74.398.748 2.631 74.398.748 - - 2.631 74.398.748 - - 100,0 0 4 Kutanagara 5.676 133.963.155 5.676 133.963.155 - - 5.676 133.963.155 - - 100,0 0 5 Me i karmulya 3.090 74.331.926 3.090 74.331.926 - - 3.090 74.331.926 - - 100,0 0 6 Se i karWangi i 5.521 131.087.650 5.521 131.087.650 - - 5.521 131.087.650 - - 100,0 0 7 Sukamanah 2.842 80.612.358 2.842 80.612.358 - - 2.842 80.612.358 - - 100,0 0 8 Buni i sari i 2.944 74.456.458 2.927 74.035.988 - - 2.927 74.035.988 17 420.470 99,44 9 Ci i haurkuni i n g 6.515 156.007.542 6.515 156.007.542 - - 6.515 156.007.542 - - 100,0 0 10 Sandi i ng 4.398 104.560.582 4.398 104.560.582 - - 4.398 104.560.582 - - 100,0 0 11 Sakawayana 4.427 106.474.829 4.427 106.474.829 - - 4.427 106.474.829 - - 100,0 0 12 Malangbong 3.922 104.232.138 3.922 104.232.138 - - 3.922 104.232.138 - - 100,0 0 13 Gi i ri i makmur 4.184 98.664.628 4.184 98.664.628 - - 4.184 98.664.628 - - 100,0 0 14 Sukaratu 3.141 91.309.584 3.141 91.309.584 - - 3.141 91.309.584 - - 100,0 0", "type": "Table" }, { "left": 75, "top": 547, "width": 465, "height": 129, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "15 Ci i te i ras 2.669 76.816.038 2.669 76.816.038 - - 2.669 76.816.038 - - 100,0 0 16 Ci i si i tu 4.274 107.560.891 4.274 107.560.891 - - 4.274 107.560.891 - - 100,0 0 17 Campaka 3.294 86.849.023 3.294 86.849.023 - - 3.294 86.849.023 - - 100,0 0 18 Ci i bunar 6.316 154.615.187 6.316 154.615.187 - - 6.316 154.615.187 - - 100,0 0 19 Le i wobaru 2.792 68.502.479 1.808 44.350.000 - - 1.808 44.350.000 984 24.152.479 64,74 20 Ci i nagara 3.730 95.744.435 3.730 95.744.435 - - 3.730 95.744.435 - - 100,0 0", "type": "Table" }, { "left": 75, "top": 695, "width": 9, "height": 6, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "21", "type": "Picture" }, { "left": 75, "top": 687, "width": 462, "height": 30, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ci i lampuyan g 6.211 167.373.738 6.211 167.373.738 - - 6.211 167.373.738 - - 100,0 0 22 Ci i karag 4.880 128.240.365", "type": "Table" }, { "left": 226, "top": 711, "width": 314, "height": 6, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3.442 90.447.000 - - 3.442 90.447.000 1.438 37.793.365 70,53", "type": "Table" }, { "left": 330, "top": 35, "width": 214, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) E-ISSN: 2579-5635, P-ISSN: 2460-5891 Volume 9 (4) Agustus Tahun 2023, Hal 1042-1053.", "type": "Page header" }, { "left": 295, "top": 732, "width": 25, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1045", "type": "Page footer" }, { "left": 75, "top": 97, "width": 465, "height": 47, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "23 Sukajaya 3.727 89.922.719 734 17.700.000 - - 734 17.700.000 2.993 72.222.719 19,68 24 Me i karasi i h 4.019 98.857.056 1.057 26.000.000 - - 1.057 26.000.000 2.962 72.857.056 26,30 JUMLAH 96.75 9 2.442.590.692 88.365 2.235.144.603 - - 88.365 2.235.144.603 8.394 207.446.08 9 91,51", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 168, "width": 264, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sumbeir : Laporan Tahunan Keicamatan Malangbong Tahun 2022", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 197, "width": 465, "height": 86, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Namun, pada keinyatannya seimua keikurangan peimbayaran Pajak Bumii dan Bangunan iinii meinjadii beiban tanggungan piihak deisa teirkaiit. Seihiingga piihak deisa seiriing meingeiluarkan dana talang guna meimbayar keiwajiiban utang wajiib pajak yang beilum meimbayar keiwajiibannya. Namun, seimua dana talang yang diikeiluarkan untuk meimbayar utang pajak para wajiib pajak akan diipeirhiitungkan akumulasii piiutang wajiib pajak, diimana para wajiib pajak teirseibut yang meinunggak akan meimbayar akumulasii piiutang pajak teirseibut seiteilah jatuh teimpo peimbayaran pajak bumii dan bangunan kei piihak deisa teirkaiit.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 296, "width": 122, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "TINJAUAN KEPUSTAKAAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 327, "width": 206, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sistem Pemungutan Pajak Bumi dan Bangunan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 354, "width": 471, "height": 28, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dalam peimungutan pajak diikeinal deingan beibeirapa siisteim, dalam buku Prof. Dr. Mardiiasno, MBA., Ak Peirpajakan Eidiisii Reiviisii 2011 diiantaranya seibagaii beiriikut :", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 383, "width": 152, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Offiiciial Asseissmeint manajeimeint", "type": "Section header" }, { "left": 108, "top": 398, "width": 435, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Adalah suatu siisteim peimungutan pajak yang meimbeiriikan keiweinangan keipada peimeirriintah (Fiiskal) untuk meineintukan beisarrnya pajak teirutang oleih Wajiib Pajak", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 427, "width": 120, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Seilf Asseissmeint Systeim", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 441, "width": 435, "height": 28, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Adalah siisteim peimungutan pajak yang meimbeiriikan keiweinangan keipada wajiib pajak untuk meinntukan seindiirii beisarnya ajak yang teirutang.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 489, "width": 216, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Prosedur Pemungutan Pajak Bumi dan Bangunan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 508, "width": 470, "height": 28, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pajak Bumi dan Bangunan yang disingkat PBB yaitu pajak paksa atas harta tetap yang diberlakukan melalui Undang-undang Nomor 12 tahun 1994. (Meliala & Oetomo, 2010:65)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 545, "width": 471, "height": 43, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dalam rangka peindataan objeik pajak, maka subyeik yang meimiiliiki atau meimpunyai hak atas objeik, meinguasaii atau meimpeiroleih manfaat dari objeik PBB, wajiib meindaftarkan obyeik pajak deingan meingiisii Surat Peimbeiriitahuan Objeik Pajak (SPOP) dan meingirimkan ke Kantor teimpat leitak objeik keina pajak (Soeimiitro, 1989:31).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 597, "width": 471, "height": 42, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Wajiib pajak teilah meineiriima Surat Peimbeiriitahuan Pajak Teirutang (SPPT) yang biiasanya paliing lambat bulan Junii tahun takwiim atau satu bulan seiteilah meinyeirahkan Surat Peimbeiriitahuan Objeik Pajak (SPOP), maka wajiib pajak PBB dapat meilakukan peimbayaran Pajak Bumii dan Bangunan meilaluii ( Meiliiala & Oeitomo, 2010:82) :", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 648, "width": 76, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Bank Peimeiriintah", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 670, "width": 456, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jiika anda meimbayar pada Bank Peimeiriintah iisiilah Surat Seitoran Pajak (SSP) yang teilah teirseidiia dii Bank, seisuaii ddeingan keiteitapan yang teircantum dala SPPT yang diiteiriima.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 705, "width": 79, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Peitugas Peimungut", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 35, "width": 214, "height": 39, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) E-ISSN: 2579-5635, P-ISSN: 2460-5891 Volume 9 (4) Agustus Tahun 2023, Hal 1042-1053.", "type": "Page header" }, { "left": 295, "top": 732, "width": 25, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1046", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 87, "width": 456, "height": 26, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jiika anda meimbayar leiwat peitugas peimungut, tunjukan SPPT dan miintalah buktii peimbayarn leimbar aslii seibagaii tanda lunas PBB.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 122, "width": 90, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kantor Pos dan Giiro", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 144, "width": 447, "height": 26, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jiika anda meimbayar leiwat Pos dan Giiro, beiliilah formuliir Giiro dan iisii seisuaii SPPT. Leimbar 1 diisiimpan seibagaii tanda buktii peimbayaran, leimbar 2 masukkan pada kotak PBB yang teirseidiia dii Kantor Pos dan Giiro.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 179, "width": 93, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Deingan cara transfeir", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 201, "width": 449, "height": 40, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jiika leitak objeik pajak tiidak beirada atau jauh darii teimpat tiinggal wajiib pajak, maka peimbayaran biisa diilakukan meilaluii transfeir, yaiitu deingan meingiisii formuliir kiiriiman uang. Leimbar 1 diisiimpan seibagaii peirtiinggal wajiib pajak, leimbar 2 diikiiriim KP PBB yang meineirbiikan SPPT.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 249, "width": 168, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pengertian Pajak Bumi dan Bangunan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 272, "width": 471, "height": 42, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Meinurut Undang-undang Nomor 28 Tahun 2009 meinyatakan bahwa Pajak Bumii dan Bangunan adalah pajak atas bumii dan/atau bangunan yang diimiiliikii, diikuasaii, dan /atau diimanfaatkan oleih orang priibadii atau badan, keicualii kawasan yang diigunakan untuk keigiiatan usaha peirkeibunan, peirhuatanan, dan peirtambangan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 323, "width": 471, "height": 42, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Meinurut Eirly Suandy, 2002 : 64 yang diimaksud pajak bumii dan bangunan adalah pajak yang beirsiifat keibeindaan dan beisarnya pajak teirutang diiteintukan oleih keiadaan objeik atau bumii, tanah dan atau bangunan. Keiadaan subjeik (siiapa yang meimbayar) tiidak iikut meineintukan beisar pajak.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 375, "width": 471, "height": 42, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Meinurut Suharno, 2003 : 32 yang diimaksud Pajak Bumii dan Bangunan adalah peineiriimaan pajak pusat yang seibagiian beisar hasiilnya diiseirahkan keipada daeirah. Dalam Anggaran Peindapatan dan Beilanja Daeirah (APBD), peineiriimaan Pajak Bumii dan Bangunan teirseibut diimasukkan dalam keilompok peineiriimaan bagii hasiil pajak.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 427, "width": 471, "height": 56, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Darii beibeirapa peingeirtiian teintang Pajak Bumii dan Bangunan diiatas maka peineiliitii meinyiimpulkan bahwa Pajak Bumii dan Bangunan adalah peineiriimaan neigara yang beirasal darii rakyat atas keibeindaan objeik atau bumii, tanah dan atau bangunan yang seibagiian beisar hasiilnya diiseirahkan keipada daeirah masiing-masiing untuk meiniingkatkan peindapatan daeirah teirseibut.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 493, "width": 177, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dasar Hukum Pajak Bumi dan Bangunan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 507, "width": 471, "height": 28, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Landasan Hukum PBB, adalah Undang – Undang Nomor 12 Tahun 1985 Seibagaiimana teilah diiubah deingan Undang – Undang Nomor 12 Tahun 1994 teintang PBB.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 544, "width": 204, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dasar Pemungutan Pajak Bumi dan Bangunan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 567, "width": 471, "height": 27, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Peimungutan PBB-P2 diidasarkan pada hukum dan/atau peiraturan peirundang-undangan, yang meiliiputii seibagaii beiriikut :", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 608, "width": 437, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. UU No.6 Tahun 1983 diipeirbaharuii deingan UU No.16 Tahun 2000 tantang Keiteintuan Umum Peirpajakan", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 632, "width": 453, "height": 26, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. UU No.12 Tahun 1985 diipeirbaharuii deingan UU No. 12 Tahun 1994 teintang Pajak Bumii dan Bangunan dan diipeirbaharuii deingan UU No. 28 Tahun 2009", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 670, "width": 431, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. Keiputusan Diireiktur Jeindeiral Pajak No. Keip-16/PJ.6/1998 teintang Peitunjuk Teikniis Peiniilaiian Iindiiviidual", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 694, "width": 453, "height": 26, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4. Keiputusan Meinteirii Keiuangan No. 523/KMK.01/1998 teintang Peineituan Klasiifiikasii dan Beisarnya NJOP seibagaii Dasar Peingeinaan Pajak", "type": "List item" }, { "left": 330, "top": 35, "width": 214, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) E-ISSN: 2579-5635, P-ISSN: 2460-5891 Volume 9 (4) Agustus Tahun 2023, Hal 1042-1053.", "type": "Page header" }, { "left": 295, "top": 732, "width": 25, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1047", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 87, "width": 453, "height": 38, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "5. Keiputusan Diireiktur Jeideiral Pajak No.533/PJ/2000 teintang Peitunjuk Peilaksana Peindaftaran, Peindataan dan Peiniilaiian Objeik dan Subjeik Pajak Bumii dan Bangunan dalam Rangka Peimbeintukan dan/atau peimeiliiharaan Basiis Data Manajeimein Iinformasii Objeik Pajak.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 137, "width": 470, "height": 27, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Meinurut Azharii, dalam bukunya (Suharno, 2003: 3) kaiitannya deingan Pajak Bumii dan Bangunan ada eimpat asas utama yang harus diipeirhatiikan, yaiitu:", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 174, "width": 316, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Seideirhana, deingan peingeirtiian mudah diimeingeirtii dan dapat diilaksanakan.", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 188, "width": 449, "height": 28, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Adiil, dalam artii keiadiilan veirtiikal maupun horiizontal dalam peingeinaan Pajak Bumii dan Bangunan yang diiseisuaiikan deingan keimampuan wajiib pajak.", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 217, "width": 449, "height": 42, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. Meimpunyaii keipastiian hukum, deingan peingeirtiian bahwa peingeinaan Pajak Bumii dan Bangunan diiatur deingan Undang-Undang dan peiraturan atau keiteintuan peimeiriintah seihiingga meimpunyaii keikuatan dan hukum.", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 261, "width": 449, "height": 42, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4. Gotong-royong, diimana seimua masyarakat baiik beirkeimampuan reindah maupun tiinggii iikut beirpartiisiipasii dan beirtanggung-jawab meindukung peilaksanaan Undang-Undang teintang Pajak Bumii dan Bangunan seirta keiteintuan Peiraturan Peirundang-undangan.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 312, "width": 144, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Objek Pajak Bumi dan Bangunan", "type": "Section header" }, { "left": 108, "top": 335, "width": 370, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Obyeik Pajak Bumii dan Bangunan Diiatur dalam pasal 2 dan pasal 3 UU No. 12 Tahun 1994.", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 357, "width": 48, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "• Pasal 2", "type": "List item" }, { "left": 115, "top": 373, "width": 257, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Yang meinjadii obyeik pajak adalah bumii dan atau bangunan.", "type": "List item" }, { "left": 115, "top": 387, "width": 389, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Klasiifiikasii obyeik pajak seibagaiimana diimaksud dalam ayat (1) diiatur oleih Meinteirii Keiuangan.", "type": "List item" }, { "left": 100, "top": 416, "width": 48, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "• Pasal 3", "type": "List item" }, { "left": 115, "top": 431, "width": 366, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Objeik pajak yang tiidak diikeinakan Pajak Bumii dan Bangunan adalah objeik pajak yang :", "type": "List item" }, { "left": 122, "top": 446, "width": 421, "height": 27, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "a. Diigunakan seimata-mata untuk meilayanii keipeintiingan umum dii biidang iibadah, sosiial, keiseihatan, peindiidiikan dan keibudayaan nasiional, yang tiidak diimaksudkan untuk meimpeiroleih keiuntungan;", "type": "List item" }, { "left": 122, "top": 475, "width": 344, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "b. diigunakan untuk kuburan, peiniinggalan purbakala, atau yang seijeiniis deingan iitu;", "type": "List item" }, { "left": 122, "top": 489, "width": 421, "height": 28, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "c. meirupakan hutan liindung, hutan suaka alam, hutan wiisata, taman nasiional, taman peinggeimbalaan yang diikuasaii oleih deisa, dan tanah neigara yang beilum diibeibanii suatu hak;", "type": "List item" }, { "left": 122, "top": 518, "width": 379, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "d. diigunakan oleih peirwakiilan diiplomatiik, konsulat beirdasarkan asas peirlakuan tiimbal baliik;", "type": "List item" }, { "left": 122, "top": 533, "width": 421, "height": 28, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "e. diigunakan oleih badan atau peirwakiilan organiisasii iinteirnasiional yang diiteintukan oleih Meinteirii Keiuangan.", "type": "List item" }, { "left": 115, "top": 562, "width": 428, "height": 28, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Obyeik pajak yang diigunakan oleih neigara untuk peinyeileinggaraan peimeiriintahan, peineintuan peingeinaan pajaknyadiiatur leibiih lanjut deingan peiraturan peimeiriintah.", "type": "List item" }, { "left": 115, "top": 591, "width": 428, "height": 28, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. Beisarnya niilaii jual obyeik pajak tiidak keina pajak diiteitapkan seibeisar Rp 8.000.000,00 untuk seitiiap wajiib pajak.", "type": "List item" }, { "left": 115, "top": 620, "width": 428, "height": 28, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4. Peinyeisuaiian beisarnya niilaii jual obyeik pajak tiidak keina pajak seibagaiimana diimaksud pada ayat (3) diiteitapkan oleih meinteirii keiuangan.", "type": "List item" }, { "left": 330, "top": 35, "width": 214, "height": 39, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) E-ISSN: 2579-5635, P-ISSN: 2460-5891 Volume 9 (4) Agustus Tahun 2023, Hal 1042-1053.", "type": "Page header" }, { "left": 295, "top": 732, "width": 25, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1048", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 87, "width": 148, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Subjek Pajak Bumi dan Bangunan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 109, "width": 471, "height": 42, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Yang meinjadii subjeik pajak meinurut pasal 4 ayat (1) UU No. 12 Tahun 1985 sebagaimana teilah diubah deingan UU No. 12 Tahun 1994, adalah orang atau badan yang seicara nyata meimpumyai suatu hak atas bumi dan atau meimpeiroleih manfaat atas bumii, dan atau memilikii, meinguasaii, dan atau meimpeiroleih manfaat atas bangunan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 161, "width": 471, "height": 27, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Meinurut pasal 4 ayat (2) UU No. 12 Tahun 1985 seibagaiimana teilah diiubah deingan UU No. 12 Tahun 1994, Subjeik pajak yang diikeinakan keiwajiiban meimbayar pajak diiseibut Wajiib Pajak.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 198, "width": 181, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sifat dan Asas Pajak Bumi dan Bangunan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 220, "width": 471, "height": 43, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Seipeirtii yang teircantum dalam UU No.12 tahun 1985 yang diiubah deingan UU No.12 tahun 1994 yang diimaksud deingan Pajak Bumii dan Bangunan adalah pajak neigara yang beirsiifat keibeindaan ( Objeiktiif / Zakeilyk), artiinya peineitapan pajak tiidak meiliihat keimampuan eikonomiis subjeik pajak.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 272, "width": 416, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Meinurut mardiiasmo (2009) tujuan diiadakannya peirubahan peirundangan- undangan PBB adalah untuk;", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 294, "width": 408, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "a. Meinyeideirhanakan peiraturan peirundang-undangan pajak seihiingga mudah dimeingeirti oleih rakyat.", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 309, "width": 449, "height": 27, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "b. Meimbeiriikan dasar hukum yang kuat pada pungutan pajak atas harta tak tak beirgeirak dan seikaliigus meinyeirasiikan pajak teirseibut.", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 338, "width": 404, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "c. Meimbeiriikan keipastiian hukum pada masyarakat, seihiigga rakyat mengerti hak dan kewajibannya.", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 352, "width": 449, "height": 28, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "d. Meinghiilangkan pajak ganda yang teirjadii seibagaii akiibat beirbagaii undang- undang pajak yang siifatnya sama.", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 382, "width": 449, "height": 27, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "e. Meimbeiriikan peinghasiilan keipada daeirah yang sangat dii peirlukan untuk meineigakan otonomii daeirah dan untuk peimbangunan daeirah.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 418, "width": 471, "height": 72, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pajak bumi dan bangunan merupakan pajak pusat, tetapi penerimaannya sebagian besar diserahkan kepada daerah. Pajak ini dikenakan atas harta tak bergerak dan yang menjadi dasar pengenaannya adalah obyeknya bukan subyeknya karena subjek pajak tidak mempengaruhi besarnya utang pajak, oleh karena itu PBB bersifat obyektif. PBB juga disebut pajak langsung karena pajak terhutang dan harus di pikul sendiri oleh wajib pajak dan tidak dapat dilimpahkan kepada orang lain.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 499, "width": 216, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Prosedur Pemungutan Pajak Bumi dan Bangunan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 522, "width": 470, "height": 42, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Menurut Soemitro dalam rangka pendataan objek pajak, maka subyek yang memiliki atau mempunyai hak atas objek, menguasai atau memperoleh manfaat dari objek PBB, wajib mendaftarkan objek pajak dengan mengisi Surat Pemberitahuan Objek Pajak (SPOP) dan mengirimkan ke Kantor tempat letak objek kena pajak.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 573, "width": 470, "height": 28, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Wajib pajak telah menerima Surat Pemberitahuan Pajak Terutang (SPPT) yang biasanya paling lambat bulan juni tahun takwim atau satu bulan setelah menyerahkan Surat Pemberitahuan Objek Pajak (SPOP).", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 610, "width": 383, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Menurut Meliala dan Oetomo pembayaran Pajak Bumi dan Bangunan dapat dilakukan melalui :", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 633, "width": 90, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Bank Pemerintah", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 647, "width": 434, "height": 28, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jika membayar pada Bank Pemerintah isilah Surat Setoran Pajak (SSP) yang telah tersedia di Bank, sesuai dengan ketetapan yang tercantum dalam SPPT yang diterima.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 676, "width": 97, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Petugas Pemungut", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 691, "width": 434, "height": 27, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jika Membayar lewat petugas pemungut, tunjukkan SPPT dan mintalah bukti pembayaran lembar asli sebagai tanda lunas PBB.", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 35, "width": 214, "height": 39, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) E-ISSN: 2579-5635, P-ISSN: 2460-5891 Volume 9 (4) Agustus Tahun 2023, Hal 1042-1053.", "type": "Page header" }, { "left": 295, "top": 732, "width": 25, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1049", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 87, "width": 102, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. Kantor Pos dan Giro", "type": "Section header" }, { "left": 108, "top": 101, "width": 435, "height": 28, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jika membayar lewat Pos dan Giro, belilah formulir Giro dan isi sesuai SPPT. Lembar 1 disimpan sebagai tanda bukti pembayaran, lembar 2 masukkan pada kotak PBB yang tersedia di Kantor Pos dan Giro.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 130, "width": 108, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4. Dengan cara Transfer", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 145, "width": 434, "height": 42, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jika letak objek pajak tidak berada atau jauh dari tempat tinggal wajib pajak, maka pembayaran bisa dilakukan melalui transfer, yaitu dengan mengisi formulir kiriman uang, Lembar 1 disimpan sebagai pertinggal wajib pajak, lembar 2 dikirim ke KP PBB yang menerbitkan SPPT.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 196, "width": 470, "height": 43, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Menurut Mardiasmo (2009:324) pembayaran Pajak Bumi dan Bangunan (PBB) dilakukan selambat- lambatnya 6 (enam) bulan setelah STTP PBB diterima wajib pajak. Jika pembayaran PBB dilaksanakan tetapi sudah melewati batas waktu yang telah ditentukan maka akan dikenai sanksi perpajakan berupa denda administrasi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 248, "width": 97, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 274, "width": 473, "height": 38, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif, yaitu penelitian yang menggambarkan tentang bagaimana sistem dan prosedur pemungutan Pajak Bumi dan Bangunan di Kecamatan Malangbong.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 317, "width": 103, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jenis Dan Sumber Data", "type": "Section header" }, { "left": 108, "top": 336, "width": 421, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jenis data yang dikumpulkan didalam penelitian ini dibedakan menjadi dua bagian yaitu sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 355, "width": 449, "height": 50, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "a. Data Primer Data primer yaitu data yang diperoleh dari pengamatan langsung terhadap responden dengan menggunakan secara daftar pertanyaan yang telah dipersiapkan sebelumnya dalam bentuk wawancara langsung dengan pimpinan kantor.", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 405, "width": 77, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "b. Data Sekunder", "type": "List item" }, { "left": 107, "top": 418, "width": 435, "height": 38, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Data sekunder yaitu data yang diperoleh dari dokumen-dokumen serta arsip-arsip yang bersumber dari dalam instansi berupa hasil pengamatan wawancara terhadap kepala kantor dan beberapa pegawai, literature buku, internet serta data relevan lainnya sehubungan penelitian.", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 462, "width": 449, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dalam penyusunan penelitian ini penulis menggunakan sumber data dari semua arsip, dokumen, keterangan lisan dari petugas pemungutan pajak, dan pihak-pihak lain yang membantu dalam penelitian ini.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 493, "width": 113, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Teknik Pengumpulan Data", "type": "Section header" }, { "left": 108, "top": 511, "width": 340, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan atau dipakai oleh peneliti adalah :", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 530, "width": 65, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Wawancara", "type": "List item" }, { "left": 100, "top": 543, "width": 70, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Dokumentasi", "type": "List item" }, { "left": 100, "top": 555, "width": 58, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. Observasi", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 574, "width": 119, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 600, "width": 252, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Analisis Terhadap Sistem dan Prosedur Pemungutan PBB", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 621, "width": 471, "height": 89, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Penjelasan alur penyelesaian pembayaran PBB melalui program jemput bola berawal dari Ketua RT/RW mendatangi langsung door to door wajib pajak untuk memberikan tagihan pajak terutang yang di berikan oleh Dispenda Kabupaten Garut kepada pihak Kecamatan dan pihak kecamatan memberikan kewenangannya kepada pihak desa dan dari pihak desa mengutus ketua RT/RW untuk menagih dan menyampaikan tagihan PBB ke wajib pajak tersebut, wajib pajak membayar pajak terutangnya melalui Ketua RT/RW atau ke kantor keluarahan dimana adanya petugas pemungut pajak, kemudian petugas pemungut pajak memberikan Tanda Terima Setoran (TTS) yang diterbitkan oleh Dispenda kepada wajib pajak sebagai tanda bukti sementara bahwa wajib pajak telah", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 35, "width": 214, "height": 39, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) E-ISSN: 2579-5635, P-ISSN: 2460-5891 Volume 9 (4) Agustus Tahun 2023, Hal 1042-1053.", "type": "Page header" }, { "left": 295, "top": 732, "width": 25, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1050", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 87, "width": 471, "height": 126, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "membayar pajak terutangnya dan TTS ini juga berfungsi sebagai tanda bukti untuk pengambilan Surat Tanda Terima Setoran (STTS). Setiap hari setelah pelaksanaan program jemput bola ini, petugas pemungut pajak berkewajiban melaporkan hasil penerimannya kepada Bidang Penagihan DPPK (Dinas Penerimaan Pengelolaan Keuangan) Kecamatan Malangbong guna untuk penyusunan DPH (Daftar Penerimaan Harian) yang akan diserahkan ke Dispenda Kabupaten Garut. Setelah menerima setoran pembayaran PBB dan mendata wajib pajak yang telah melakukan pembayaran Pajak Bumi dan Bangunan, Dispenda Kabupaten Garut memberikan cap lunas dan menyetujui pelaksanaan pendistribusian STTS ( Surat Tanda Terima Setoran) yang telah diterbitkan oleh Dispenda Kabupaten Garut kepada petugas pemungut pajak yang ada di kantor kecamatan yang kemudian akan di berikan ke pihak kelurahan, wajib pajak dapat mengambil STTS nya secara sendiri langsung ke kantor kelurahan atau melalui ketua RT/RW yang berkenan mengambilkan SPT warganya ke Kantor Kelurahan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 221, "width": 470, "height": 26, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berikut ini adalah bagan alur prosedur pemungutan pajak bumi dan bangunan di Kecamatan Malangbong Kabupaten Garut :", "type": "Text" }, { "left": 250, "top": 408, "width": 151, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sumber : staff UPTD kecamatan Malangbong", "type": "Caption" }, { "left": 72, "top": 427, "width": 89, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Keterangan Gambar :", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 447, "width": 51, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Tahap I", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 460, "width": 434, "height": 38, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dalam rangka pendataan objek pajak, maka subjek pajak yang memiliki atau mempunyai atas hak atas objek pajak, menguasai atau memperoleh manfaat dari objek pajak, wajib pajak mendaftarkan objek pajak ke Dispenda melalui petugas yang ada di desa masing-masing.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 498, "width": 453, "height": 51, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Tahap II Surat Pemberitahuan Pajak Terutang (SPPT) diterbitkan dalam rangkap 1 yang ditandatangani oleh Kepala Dispenda Kabupaten Garut. Selanjutnya, setelah SPPT diterbitkan oleh Dispenda, SPPT diserahkan ke DPPK Kabupaten Garut.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 548, "width": 56, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. Tahap III", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 561, "width": 435, "height": 38, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "SPPT PBB yang telah diterima oleh DPPK Kabupaten Garut disusun kembali atau dipilah-pilah berdasarkan urutan Kecamatan, kemudian diteruskan kepada Kecamatan yang bersangkutan melalui petugas di Kecamatan.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 599, "width": 452, "height": 38, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4. Tahap IV Staff UPTD DPPK di kecamatan mengelompkkan SPPT PBB perkelurahan/desa dalam jangka waktu dua hari. Setelah itu petugas UPTD DPPK menyebar luaskan kepada seluruh kelurahan/desa.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 637, "width": 452, "height": 50, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "5. Tahap V SPPT PBB yang telah dihimpun oleh Kepala desa dibagikan kepada masyarakat atau wajib pajak melalui perangkat desa. SPPT PBB disampaikan oleh petugas secara langsung kepada wajib pajak atau kuasanya dalam waktu paling lama 15 (lima belas) hari.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 687, "width": 57, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "6. Tahap VI", "type": "List item" }, { "left": 330, "top": 35, "width": 214, "height": 39, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) E-ISSN: 2579-5635, P-ISSN: 2460-5891 Volume 9 (4) Agustus Tahun 2023, Hal 1042-1053.", "type": "Page header" }, { "left": 295, "top": 732, "width": 25, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1051", "type": "Page footer" }, { "left": 108, "top": 87, "width": 434, "height": 25, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "SPPT PBB yang tidak dapat disampaikan pada tahap V, oleh kepala desa dikembalikan ke UPTD DPPK di Kecamatan.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 112, "width": 60, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "7. Tahap VII", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 125, "width": 435, "height": 38, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jika dalam jangka waktu 6 hari sejak SPPT PBB diserahkan oleh Kepala Desa kepada UPTD kecamatan tidak juga diambil oleh wajib pajak PBB,maka SPPT tersebut akan dikembalikan kepada DPPK Kabupaten Garut untuk diteruskan kepada Dispenda.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 162, "width": 62, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "8. Tahap VIII", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 175, "width": 233, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tim DPPK mengembalikan SPPT PBB kepada Dispenda.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 196, "width": 470, "height": 25, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berdasarkan proses diatas, diketahui bahwa kegiatan pemungutan pajak yang dilakukan ditingkat desa hanya sebatas penyampain SPPT.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 229, "width": 123, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pembayaran Pajak Terutang", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 250, "width": 471, "height": 38, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Setelah SPPT disampaikan , wajib pajak bisa langsung melakukan pembayaran . Menurut Meliala & Oetomo (2010:82), wajib pajak yang telah menerima SPPT dapat melakukan pembayaran Pajak Bumi dan Bangunan melalui:", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 295, "width": 90, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Bank Pemerintah", "type": "Section header" }, { "left": 108, "top": 308, "width": 434, "height": 26, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jika membayar pada Bank Pemerintah isilah Surat Setoran Pajak (SSP) yang tersedia di Bank, sesuai dengan ketetapan yang tercantum dalam SPPT yang diterima.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 333, "width": 97, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Petugas Pemungut", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 346, "width": 434, "height": 26, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jika membayar melalui petugas pemungut, tunjukan SPPT dan mintalah bukti pembayaran lembar asli sebagai tanda bukti lunas PBB.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 371, "width": 102, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. Kantor Pos dan Giro", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 384, "width": 434, "height": 25, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jika membayar lewat pos dan giro, belilah formulir Giro dan isi sesuai SPPT. Lembar 1 disimpan sebagai tanda bukti pembayaran, lembar 2 masukkan pada kotak PBB yang tersedia dikantor Pos dan Giro.", "type": "Text" }, { "left": 225, "top": 417, "width": 165, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar Mekanisme Pembayaran PBB", "type": "Section header" }, { "left": 231, "top": 558, "width": 152, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sumber : staff UPTD Kecamatan Malangbong", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 576, "width": 470, "height": 38, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Namun, pada kenyataannya utang pajak yang dialami oleh wajib pajak yang dimana dalam hal ini wajib pajak itu belum bisa membayar ketika sudah jatuh tempo utang pajak tersebut dilunasi atau ditanggulangi oleh pihak desa terkait. Hal ini dibenarkan oleh pendapat Bpk Cecep Aliansyah selaku Kepala Desa Citeras :", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 622, "width": 471, "height": 63, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "“memang benar perihal utang pajak para wajib pajak yang menunggak pembayarannya ditanggulangi oleh pihak desa, hal ini kami lakukan karena pemberlakuan sanksi administrasi berupa denda tersebut sepenuhnya ditanggungkan kepada kami karena mungkin faktor keadaan ekonomi masyarakat kami yang belum bisa memaksakan melakukan pembayaran dan rasanya juga bahwa wajib pajak tersebut akan lebih enggan membayar pokok utang pajak beser ta dendanya”.", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 35, "width": 214, "height": 39, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) E-ISSN: 2579-5635, P-ISSN: 2460-5891 Volume 9 (4) Agustus Tahun 2023, Hal 1042-1053.", "type": "Page header" }, { "left": 295, "top": 732, "width": 25, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1052", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 87, "width": 398, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Faktor-faktor yang menjadi penghambat dalam pemungutan PBB di Kecamatan Malangbong", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 107, "width": 471, "height": 39, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berkaitan dengan penerimaan Pajak Bumi dan Bangunan (PBB) yang diterima oleh daerah, masih banyak kekurangan-kekurangan yang ada di dalamnya terutama masih rendahnya partisipasi masyarakat dalam pembayaran PBB yang menjadi kewajibannya. Rendahnya partisipasi itu disebabkan banyak faktor, diantaranya :", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 153, "width": 453, "height": 64, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Kurang pahamnya masyarakat akan arti pentingnya Pajak Bumi dan Bangunan dalam pembiayaan pembangunan daerah Masyarakat tidak memahami bahwa PBB sangat besar kontribusinya dalam pembiayaan pembangunan. Hal ini karena pendidikan yang dominan masih rendah, sehingga pola pikir masyarakatnya belum sampai ke hal tersebut.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 216, "width": 452, "height": 39, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Kurangnya bukti nyata dari pajak yang dibayarkan dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Masyarakat menilai percuma membayar pajak, dikarenakan tidak ada perubahan kondisi dan infrastruktur desa.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 254, "width": 452, "height": 51, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. Kurang giatnya aparat atau petugas pemungut dalam melakukan pemungutan pajak. Saat penyampain SPPT petugas memang menawarkan untuk menitipkasn pembayaran tapi jika wajib pajak belum membayar, petugas tidak mengulangi lagi. Wajib pajak yang ingin melakukan pembayaran di bank atau kantor pos tetapi tidak mengerti, selain itu lokasi juga jauh maka wajib pajak sering tidak membayar.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 305, "width": 452, "height": 38, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4. Sikap apatis dari masyarakat itu sendiri dalam membayar pajak. Wajib pajak beranggapan membayar pajak atau tidak sepertinya tidak ada pengaruh, karena kurangnya bukti nyata manfaat pajak tersebut, Wajib pajak lebih memilih uangnya digunakan keperluan lain.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 343, "width": 452, "height": 38, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "5. Kurang pahamnya masyarakat dalam mengurus perubahan SPPT. Hal ini terjadi contohnya dalam hal wajib pajak sudah meninggal tapi ahli waris selaku wajib pajak pengganti tidak melaporkan perubahan sehingga pajak tetap atas nama pemilik yang lama.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 380, "width": 383, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "6. Kadang kala wajib pajak sulit dijangkau karena tidak lagi berdomisili di desa bersangkutan.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 393, "width": 259, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "7. Ada kalanya objek pajaknya sudah dijual kepada pihak lain.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 406, "width": 452, "height": 51, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "8. Kepemilikan ganda Kepemilikan ganda ini terjadi karena kesalahan pencatatan di KPP pratama yang menerbitkan SPPT. Pada saat objek pajak dijual, pembeli melapor tetapi data pemilik lamatidaka dirubah mengakibatkan satu objek pajak tercatat dimiliki oleh dua wajib pajak.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 464, "width": 470, "height": 38, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Faktor-faktor itulah yang menjadi penghambat dalam pemungutan pajak bumi dan bangunan di kecamatan malangbong. Dimana hal seperti ini seharusnya tidak terjadi mengingat pentingnya arti Pajak Bumi dan Bangunan dalam Pembangunan Daerah.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 526, "width": 62, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 551, "width": 470, "height": 27, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan maka simpulan yang dapat diambil dari penelitian ini adalah sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 591, "width": 452, "height": 26, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Bahwa sistem dan prosedur pemungutan Pajak Bumi dan Bangunan menggunakan sistem door to door belum efektif di Kecamatan Malangbong Kabupaten Garut.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 618, "width": 453, "height": 67, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Faktor-faktor menjadi penghambat dalam pemungutan Pajak Bumi dan Bangunan di Kecamatan Malangbong adalah ; Kurang pahamnya masyarakat akan pentingnya Pajak Bumi dan Bangunan dalam pembiayaan pembangunan daerah, kurangnya bukti nyata dari pajak yang dibayarkan dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat, dan kurang giatnya petugas pemungut pajak dalam melakukan penagihan dan pemberian pemahaman kepada masyarakat.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 686, "width": 452, "height": 27, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. Sistem Pembayaran Pajak Bumi dan Bangunan bekerja sama dengan Bank Jawa Barat dan Banten (BJB). Pembayaran dapat dilakukan langsung ke bank-bank yang ditunjuk atau melalui ATM. Namun, pemahaman", "type": "List item" }, { "left": 330, "top": 35, "width": 214, "height": 39, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) E-ISSN: 2579-5635, P-ISSN: 2460-5891 Volume 9 (4) Agustus Tahun 2023, Hal 1042-1053.", "type": "Page header" }, { "left": 295, "top": 732, "width": 25, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1053", "type": "Page footer" }, { "left": 108, "top": 87, "width": 434, "height": 40, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "dan pengetahuan para wajib pajak yang tidak mumpuni atau kurang faham mengenai pembayaran dengan sistem ini banyak wajib pajak yang tidak menggunakan sistem pembayaran melalui bank tersebut. Oleh sebab itu, petugas pajak mengadakan program jemput bola atau door to door langsung ke masyarakat.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 128, "width": 452, "height": 67, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4. Faktor kurang sadarnya para wajib pajak dan kondisi ekonomo para wajib pajak untuk selalu membayar pajak bumi dan bangunan tepat pada waktunya masih sangat rendah. Sehingga pihak desa dimana wajib pajak itu berada selalu mengeluarkan dana talang guna bisa menutupi target penerimaan pajak bumi dan bangunan desat tersebut yang sudah ditentukan, serta menjadi suatu pencapaian prestasi jika desa tersebut bisa mencapai target sebelum jatuh tempo pembiayaan pajak bumi dan bangunan.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 204, "width": 54, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "REFERENSI", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 217, "width": 257, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 238, "width": 244, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Baridwan, Zaky. 1998. Sistem Akuntansi. Yogyakarta: BPFE", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 259, "width": 372, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Brotodiharjo, Santoso. R. 1981. Ilmu Hukum Pajak. Jakarta : PT. Eresco Jakarta – Bandung.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 279, "width": 470, "height": 26, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Endang Masriah. 2005. “ Prosedur Pemungutan Pajak Bumi dan Bangunan Pada Kantor Pelayanan PBB Semarang. Universitas Negeri Semarang.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 312, "width": 330, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Madiasmo dan Makhfatih, 2002. Perhitungan Potensi Pajak dan Retribusi Daerah.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 333, "width": 282, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Mardiasmo, 2009. Perpajakan, Edisi revisi, penerbit Andi, Yogyakarta.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 354, "width": 333, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Meliala Oetomo. 2010. Perpajakan dan Akuntansi Pajak. Semestia Media. Jakarta.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 374, "width": 345, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Resmi, Siti, 2005. Perpajakan teori dan kasus, Edisi Kedua, Salemba Empat, Jakarta.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 395, "width": 471, "height": 26, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Salawati, 2014. “ Analisis sistem dan prosedur pemungutan pajak bumi dan bangunan (PBB) Terhadap Optimalisasi Pendapatan Asli Daerah (PAD) di Kabupaten Kepulauan Selayar. Universitas Muhammadiyah Makasar.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 428, "width": 386, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Soemitro Rochmat, Zainal, 2001. Pajak Bumi dan Bangunan. Cet. IV. Bandung. Refika Aditama.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 449, "width": 470, "height": 25, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tjahjono, Achmad dan Husein, F, Muh. 2000. Perpajakan. Edisi Revisi, Cetakan I. Yogyakarta: Akademi Manajemen Perusahaan YKPN.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 482, "width": 327, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Waluyo, 2005. Perpajakan Indonesia ‘ Edisi 5, Jakarta : Penerbit Salemba Empat.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 503, "width": 292, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Waluyo, 2011. Perpajakan Indonesia, edisi 10, Salemba Empat. Jakarta.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 523, "width": 394, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Waluyo, Wirawan, 2002. Perpajakan Indonesia cetakan kedua, Jakarta: Penerbit Salemba Empat.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 544, "width": 368, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Undang-undang Republik Indonesia No 12 Tahun 1994 tentang Pajak Bumi dan Bangunan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 565, "width": 423, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Peraturan Bupati Garut No 23 Tahun 2022 tentang pelaksanaan pemungutan Pajak Bumi dan Bangunan.", "type": "Text" } ]

3f367b01-e6fe-97c8-6dfb-423b36469a4e

https://unars.ac.id/ojs/index.php/pgsdunars/article/download/1014/680

[ { "left": 72, "top": 782, "width": 269, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "22 | J U R N A L I K A V O L 9 N o . 1 J U N I 2 0 2 1", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 442, "height": 27, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "JURNAL IKA : IKATAN ALUMNI PGSD UNARS P-ISSN : 2338-3860 Vol. 9 No. 1, Juni 2021", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 90, "width": 402, "height": 26, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "E-ISSN : 2656-4459 https://unars.ac.id/ojs/index.php/pgsdunars/index", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 137, "width": 454, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "KREATIVITAS GURU SDN 1 PURBALINGGA WETAN DALAM PEMBELAJARAN", "type": "Section header" }, { "left": 135, "top": 150, "width": 329, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN PRAKARYA (SBdP)", "type": "Text" }, { "left": 172, "top": 172, "width": 254, "height": 27, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Arti Dwi Gustyas 1 , Lia Mareza 2 , Asih Ernawati 3 1,2,3 PGSD, Universitas Muhammadiyah Purwokerto", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 200, "width": 373, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1 [email protected], 2 [email protected], 3 [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 86, "top": 229, "width": 427, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Received: Feb 15, 2020 Revised: Feb 19, 2020 Accepted: Feb 25, 2020", "type": "Text" }, { "left": 269, "top": 257, "width": 61, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 282, "width": 455, "height": 274, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian kreativitas guru kelas IV B SD Negeri 1 Purbalingga Wetan dalam pembelajaran SBdP dilakukan karena sekolah tersebut menjadi bagian dari program Gerakan Seniman Masuk Sekolah (GSMS) yang dilakukan oleh pemerintah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara guru dan tantangan yang ia hadapi saat mengimplementasikan kreativitasnya dalam pembelajaran SBdP.Jenis penelitian ini adalahkualitatif denganpartisipan kepala sekolah, guru kelas IV B, dan 4 peserta didik.Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara.Pengujian keabsahan data pada penelitian ini menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukan bahwa guru kelas IV B merupakan guru kreatif yang mengimpelementasikan kreativitas dalam pemebalajaran SBdP seperti mengekpsos peserta didik dengan cara membantu peserta didik dalam pembelajaran,melibatkan peserta didik dalam segala aktivitas pembelajaran, memberikan motivasi kepada peserta didik dengan cara klasikal di depan kelas ataupun secara personal dengan peserta didik , menggunakan strategi pembelajaran yang berbeda dalam pembelajaran dapat membuat proses pembelajaran tidak monton dan membosankan, membuat pembelajaran menjadi menyenangkan,berimprovisasi dalam proses pembelajaran, membuat dan mengembangkan media pembelajaran yang menarik dan aplikatif, membuat dan mengembangkan bahan ajar, menghasilkan inovasi- inovasi baru dalam pembelajaran. Tantangan yang dihadapi guru ketika mengimplementasikan kreativitas dalam pembelajaran yaitu berasal dari faktor internal dan eksttarl, tantangan dari faktor internal yaitu kemampaun guru dan dari faktor eksternal yaitu karaktersitik peserta didik yang berbeda-beda.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 571, "width": 216, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kata kunci: kreativitas, guru kreatif, SBdP.", "type": "Text" }, { "left": 265, "top": 610, "width": 68, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 634, "width": 454, "height": 135, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "A study on the teachers' creativity of Fourth grade B at SD Negeri 1 Purbalingga Wetan in Cultural Arts and Craftslearning (SBdP) learning was motivated by the School Entrance Artist Movement (GSMS) program conducted bythe government. This study aimed to determine how teachers face and the challenges of implementing theircreativity in SBdP learning. This type of research was qualitative with the participants of the headmaster, teachersof fourth B grades, and 4 students. The data collection technique was an interview. Data analysis in this study used source triangulation. The results illustrated that grade IV B teachers were creative who implemented creativity in SBdP learning such as exposing students by helping students in learning, involving students in alllearning activities, motivating students in front of the class or by personally, applying different learning", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 782, "width": 269, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "23 | J U R N A L I K A V O L 9 N o . 1 J U N I 2 0 2 1", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 454, "height": 80, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "strategiesto make varied and interesting learning process, conducting learning fun, improvising the learning process, creating and developing interesting and applicative learning media, creating and developing teaching materials, producing new innovations in learning. The challenges faced by teachers in implementing creativity in the learningprocess were internal and external factors; the internal factor was the teachers' skill and external factor wasdifferent characteristics of students.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 157, "width": 368, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keywords: Creativity, Teachers' Creative, Cultural Arts and Crafts (SBdP).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 181, "width": 99, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 205, "width": 455, "height": 260, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tujuan dari pendidikan nasional salah satunya adalah komponen kreativitas atau kreatif. Berdasarkan Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 3 menyatakan bahwapendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban Bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan Bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Kamus Besar Bahasa Indonesia dalam Handayani (2017: 87) menjelaskan tentang pengertian kreatif adalah memiliki daya cipta sedangkan kreativitas adalah kemampuan untuk menciptakan sesuatu. Utami Munandar dalam Handayani (207: 88) mengemukakan beberapa alasan tentang pentingnya kreativitas antara lain dapat mewujudkan dirinya, menyibukan diri secara kreatif, memuaskan diri, dan meningkatkan kualitas hidup. Kreativitas diperlukan di banyak bidang seperti pendidikan, ekonomi, teknologi, dan seni.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 474, "width": 455, "height": 136, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Seni erat kaitanya dengan kreatif. Penelitian yang dilakukan oleh Fazylova dan Rusul (2016) dalam judul Development of Creativity in Schoolchildren through Art menyatakan bahwa kreativitas pada anak dapat dikembangkan melalui seni. Fisher dalam Pentury (2017: 267) menyatakan bahwa guru kreatif akan memberikan inspirasi pada peserta didik. Guru yang kreatif akan menghasilkan pembelajaran yang kreatif. Pembelajaran kreatif merupakan pembelajaran yang mengharuskan guru untuk memotivasi dan memunculkan kreativitas pada peserta didik.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 619, "width": 454, "height": 136, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pendidikan seni di sekolah dasar masuk ke dalam mata pelajaran SBdP. Belum terdapat Sekolah Dasar yang mempekerjakan seniman sebagai guru atau orang yang mengajarkan seni kepada peserta didik, namun pemerintah mengadakan sebuah program kegiatan yaitu seniman mengajar di sekolah berdasarkan Peraturan Direktur Jenderal Kebudayaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia nomor 6 tahun 2019 tentang petunjuk teknis bantuan pemerintah gerakan seniman masuk sekolah tahun 2019. Program tersebut dinamakan Gerakan Seniman Masuk Sekolah (GSMS).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 782, "width": 269, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "24 | J U R N A L I K A V O L 9 N o . 1 J U N I 2 0 2 1", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 455, "height": 90, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gerakan Seniman Masuk Sekolah (GSMS) adalah program yang dijalankan oleh pemerintah dalam bentuk seniman memberikan pembelajaran kesenian dan pada kegiatan ekstrakurikuler di sekolah (SD, SMP, SMA/SMK). Seniman yang mengajar dari berbagai bidang antara lain seni rupa, seni tari, seni musik, film, teater, dan sastra. Kegiatan GSMS tersebut merupakan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2015 tentang budi pekerti.", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 170, "width": 425, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan hasil wawancara dan observasi dengan Kepala Sekolah dan guru di SD", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 191, "width": 454, "height": 73, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Negeri 1 Purbalingga Wetan sebagai sekolah yang telah melaksanakan GSMS tahun 2019 sebagai sekolah yang mewakili dilaksanakannya kegiatan GSMS. Guru berperan sebagai asisten seniman yang mengajar di SD Negeri 1 Purbalingga selama pelaksanaan dari bulan Agustus hingga pertengahan Oktober 2019. Kegiatan GSMS dilakukan setiap hari Senin,", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 274, "width": 455, "height": 93, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rabu, dan Jumat pukul 14.00 – 15.30. Peserta didik yang mengikuti kegiatan GSMS berjumlah 25 anak. Guru pendamping selaku asisten dari seniman yang mengajar di sekolah tersebut. Kerja sama antara seniman dan guru tentunya menambah pengalaman guru kemudian menambah ketrampilan guru agar dapat diaplikasikan dalam pembelajaran dengan peserta didik ataupun memberikan materi seni di sekolah.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 387, "width": 137, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 411, "width": 92, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Desain Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 435, "width": 455, "height": 135, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Proses penelitian kualitatif ini melibatkan upaya-upaya penting, seperti mengajukan pertanyaaan-pertanyaan dan prosedur-prosedur, mengumpulkan data yang spesifik dari para partisipan, menganalisis data secara induktif mulai dari tema-tema yang khusus ke tema-tema umum, dan menafsirkan makna data. Data pada penelitian kualitatif berupa kata-kata atau gambar. Data yang diperoleh berasal dari hasil wawancara, catatan lapangan, dokumentasi berupa data, dan foto penelitian. Pengujian kebasahan data pada penelitian menggunakan triangulasi sumber.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 590, "width": 93, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Waktu Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 616, "width": 453, "height": 26, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian dilaksanakan di SD Negeri 1 Purbalingga Wetan pada semester ganjil tahun pelajaran 2019/2020, yaitu padabulan Juli– Agustus2020.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 657, "width": 146, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Deskripsi Tempat Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 683, "width": 454, "height": 43, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini dilaksanaan di salah satu sekolah yang terdapat di Purbalingga yaitu SD Negeri 1 Purbalingga Wetan yang bertempat di Kelurahan Purbalingga Wetan, Kecamatan Purbalingga, Kabupaten Purbalingga, dan Provinsi Jawa Tengah.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 741, "width": 117, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Partisipan Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 782, "width": 269, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "25 | J U R N A L I K A V O L 9 N o . 1 J U N I 2 0 2 1", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 455, "height": 58, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Adapun partisipan dalam penelitianini adalah : Kepala Sekolah, guru kelas IV (karena merupakan guru yang mendampingi seniman pada saat program GSMS dilaksanakan, dan empat peserta didik (pemilihan peserta didik berdasarkan peserta didik yang aktif dalam pembelajaran).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 144, "width": 181, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Instrumen dan Pengumpulan Data", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 166, "width": 454, "height": 94, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Instrumen dalam penelitian kualitatif adalah peneliti itu sendiri. Peneliti berperan sebagai human instrument , sehingga keberhasilan penelitian ditentukan dari keberhasilan peneliti dalam mengidentifikasi masalah secara mendalam. Menurut Creswell (2013: 264) penelitian kualitatif merupakan penelitian interpretif yang di dalamnya peneliti terlibat dalam pengalaman yang berkelanjutan dan terus-menerus dengan para partisipan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 276, "width": 454, "height": 156, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metode pengumpulan data adalah suatu cara untuk memperoleh informasi yang dipandang ilmiah oleh peneliti dan dapat diterima akal pikiran. Adapun metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara dan dokumentasi. Wawancara yang dilakukan dalam penelitian ini adalah secara tatap muka langsung dengan partisipan.Wawancara yang dilakukan dengan partisipan peserta didik dilakukan di rumah karena sekolah diliburkan akibat adanya wabah COVID-19. Dokumen dapat berupa barang, gambar, atau tulisan yang dapat memberikan informasi.Dokumentasi pada subjek sekunder berupa kumpulan dari dokumen-dokumen yang dapat dipublikasikan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 448, "width": 108, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Teknik Analisis Data", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 473, "width": 454, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tahapan-tahapan pada gambar teknik analisis data dalam penelitian kualitatif menurut Creswell (2013: 276-284) sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 515, "width": 195, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Mengelola dan Mempersiapkan Data", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 531, "width": 151, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Membaca Keseluruhan data", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 547, "width": 108, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Meng- coding Data", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 563, "width": 147, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. Menerapkan Proses Coding", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 579, "width": 240, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5. Menyajikan kembali dalam Laporan Kualitatif", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 594, "width": 145, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "6. Menginterpretasikan Data", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 622, "width": 235, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 648, "width": 454, "height": 115, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Proses pengumpulan data dilakukan dengan melakukan wawancara kepada partisipan yaitu kepala sekolah, guru kelas IV, dan peserta didik serta didukung dengan dokumentasi. Wawancara pertama dengan guru dilaksanakan pada tanggal 27 Juli 2020 di SDN 1 Purbalingga Wetan. Wawancara kedua dilakukan pada tanggal 4 Agustus 202 di rumah peserta didik. Wawancara ketiga dengan kepala sekolah dilaksanakan di SDN 1 Purbalingga Wetan pada tanggal 10 Agustus 2020. Wawanvara keempat dengan peserta didik dilakukan", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 782, "width": 269, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "26 | J U R N A L I K A V O L 9 N o . 1 J U N I 2 0 2 1", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 454, "height": 52, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "di rumah peserta didik pada tanggal 15 Agustus 2020. Wawancara kelima dan keenam dengan peserta didik dilakukan di rumah peserta didik pada tanggal 20 Agustus 2020 dan 22 Agustus 2020.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 137, "width": 454, "height": 114, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Guru merupakan salah satu komponen penting dalam suksesnya suatu pembelajaran. Kreativitas guru dibutuhkan dalam setiap pembelajaran agar pembelajaran menjadi berhasil, khusunya dalam pembelajaran SBdP. Pembelajaran SBdP merupakan pembelajaran yang membutuhkan kreativitas dan imajinasi dari guru dan peserta didik agar tujuan pembelajaran tercapai. Guru yang kreatif mempunyai cara untuk mengimplementasikan kreativitasnya dalam pembelajaran.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 261, "width": 455, "height": 73, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Guru kreatif menunjukan ciri-ciri ketika mengimplementasiakn kreativitasnya. Brown (Monawati, 2018: 37) menjelaskan bahwa seorang guru yang memiliki kreativitas atau guru kreatif selalu mengoptimalkan ilmu dan keahliannya atau disebut juga dengan Teachers Scholar .Ciri Teachers Scholar menurut Brown (Monawati, 2018: 37) antara lain:", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 344, "width": 455, "height": 135, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mampu mengekspos siswa pada hal-hal yang bisa membantu mereka dalam belajar. Guru memberikan bantuan kepada peserta didik dengan berbagai cara. Bantuan yang diberikan guru kepada peserta didik yang belum memahami materi disesuaikan dengan kondisi peserta didik atau karaktersitik dari peserta didik. Peserta didik yang kesulitan dalam mengikuti pembelajaran SBdP akan dibantu secara perlahan oleh guru dan teman-temannya. Guru akan mempraktikan materi SBdP secara langsung di depan kelas dan kemudian peserta didik mengikuti, guru akan mengulangi apabila:", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 501, "width": 433, "height": 43, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. terdapat peserta didik yang belum paham. Guru juga meminta bantuan kepada teman sebangku peserta didik yang pemalu dan takut untuk menyampaikan bahwa dia belum paham tentang materi.", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 558, "width": 433, "height": 94, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Mampu melibatkan siswa dalam segala aktivitas pembelajaran. Guru sering melakukan praktik pembelajaran dengan tujuan untuk mengajak perserta didik ikut berpartisipasi dalam proses pembelajaran. Guru juga terkadang membuat kelompok setelah mencontohkan gerakan dan kemduian peserta didik berkerja kelompk setelah itu guru meminta untuk tampil di depan kelas dan disaksikan oleh teman sekelasnya. Cara guru untuk mengajak atau membuat peserta didik berpartisipasi dalam pembelajaran berbeda-beda.", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 655, "width": 433, "height": 106, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Mampu memberikan motivasi kepada peserta didik. Motivasi yang diberikan oleh guru kepada peserta didik dalam pembelajaran SBdP adalah untuk selalu semangat dalam belajar dan selalu berlatih baik di rumah ataupun di sekolah. Motivasi yang diberikan oleh guru kepada peseta didik dapat dengan cara klasikal ataupun secara personal dengan peserta didik. Motivasi yang diberikan oleh guru kepada peserta didik juga harus melihat karakteristik dan kondisi kelas agar motivasi ataupun nasihat yang diberikan oleh guru dapat diterima oleh peserta didik dengan akal sehat.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 782, "width": 269, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "27 | J U R N A L I K A V O L 9 N o . 1 J U N I 2 0 2 1", "type": "Page footer" }, { "left": 93, "top": 75, "width": 433, "height": 58, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. Mampu mengembangkan strategi pembelajaran. Pembelajaran SBdP membutuhkan kreativitas dari guru untuk menggunakan strategi pembelajaran. Guru perlu mengembangkan strategi pembelajaran khusunya pada pembelajaran SBdP karena pada pelajaran SBdP lebih banyak menggunakan ketrampilan.", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 138, "width": 433, "height": 91, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5. Mampu menciptakan pembelajaran yang joyful dan meaningful. Pembelajaran dapat berarti apabila guru dapat melibatkan peserta didik dan melakukan kegiatan atau praktik di dalam kelas. Pembelajaran SBdP merupakan mata pelajaran yang sering melakukan kegiatan dan praktik yang menyenangkan pada proses pembelajarannya. Guru kelas IV B SD Negeri 1 Purbalingga wetan juga selalu berupaya agar pembelajaran SBdP menjadi menyenangkan dan berarti bagi peserta didik dan guru.", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 233, "width": 433, "height": 154, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "6. Mampu berimprovisasi dalam proses pembelajaran. Guru harus mempunyai kemampuan improvisasi yang baik ketika sedang mengajar atau di dilingkungan sekolah. Improvisasi ketika proses pembelajaran juga perlu dilakukan ketika guru sudah merencankan suatu pembelajaran tetapi terdapat kendala sehingga tidak berjalan sesuai dengan rencana maka guru harus segera melakukan improvisasi agar pembelajaran dapat tetap berjalan sehingga dapat mencapai tujuan pembelajaran sesuai rencana. Improvisasi juga dapat dilakukan oleh guru ketika peserta didik sudah mulai bosan dengan pembelajaran. Improvisasi yang dapat dilakukan oleh guru dapat berbagai hal seperti menceritakan suaatu hal yang mungkin tidak ada kaitanyya dalam pembelajaran tapi dapat menarik perhatian peserta didik dan lain sebagainya.", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 392, "width": 433, "height": 154, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "7. Mampu membuat dan mengembangkan media pembelajaran yang menarik dan aplikatif. Media pembelajaran dapat memudahkan guru untuk menyampikan materi ketika proses pembelajaran dan memudahkan peserta didik dalam menerima informasi yang diberikan oleh guru. Mengembangkan media pembelajaran yang menarik dan aplikatif perlu dilakukan oleh guru. Mengembangkan media pembelajaran merupakan hal yang dapat dilakukan agar pada saat pembelajaran media pembelajaran bisa digunakan secara maksimal dan lebih baik lagi dari sebelumnya. Guru juga berusaha untuk mengembangkan media pembelajaran dengan memanfaatkan kemajuan teknologi yang ada dengan bantuan dari rekan atau guru yang sudah pandai dan mahir dalam menggunakan teknologi.", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 551, "width": 433, "height": 138, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "8. Mampu membuat dan mengembangkan bahan ajar yang variatif. Bahan ajar yang dibuat oleh guru dapat dikembangkan menjadi lebih variatif. Mengembangkan bahan ajar yang variatif perlu dilakukan oleh guru agar materi yang diterima peserta didik tidak hanya berasal dari bahan ajar yang sudah disediakan oleh sekolah atau pemerintah. Guru mendesain dan mengambar sendiri kemudian diberikan kepada peserta didik. Guru membebaskan peserta didik untuk mengisi sketsa yang sudah diberikan oleh guru dengan kreativitas dari masing-masing peserta didik. Pemberian lembaran sketsa yang diberikan guru juga bertujuan untuk merangsang kreativitas dari peserta didik.", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 694, "width": 433, "height": 74, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "9. Mampu menghasilkan inovasi-inovasi baru dalam pembelajaran. Inovasi juga perlu dilakukan oleh guru seiring dengan perkembangan teknologi yang semakin yang maju. Salah satu inovasi yang dilakukan oleh guru ketika pembelajaran SBdP adalah menggunakan media pembelajaran yang jarang digunakan oleh guru dan peserta didik ketika pembelajaran SBdP.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 782, "width": 269, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "28 | J U R N A L I K A V O L 9 N o . 1 J U N I 2 0 2 1", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 85, "width": 454, "height": 186, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Proses pembelajaran tidak selamanya berjalan dengan lancar dan baik. Guru mempunyai tantangan tersendiri di setiap pembelajaran yang dilaksanakan. Tantangan yang dihadapi oleh guru dapat berasal dari faktor internal atau faktor eksternal.Tantangan yang dihadapi oleh guru dapat menjadi sebuah pencapaian yang baik apabila dapat menghadapi tantangan dan memiliki solusinya. Pembelajaran SBdP memerlukan kreativitas yang tinggi dari guru dalam penyampian materi atau dalam proses pembelajarannya. Tantangan yang berasal dari internal tidak dianggap sebagi beban oleh guru, sehingga guru menjadikan tantnagn tersebut sebagai alat agar bisa mendorong atau memotivasi. Tantangan yang berasal dari faktor eksetrnal adalah peserta didik. Setiap peserta didik mempunyai karaktersistik yang berbeda-beda yang membuat guru harus pandai mengambil keputusan ketika terjadi sutau permasalahan untuk kepentingan dan kebaikan bersama selama pembelajaran terutama dalam pembelajaran SBdP.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 292, "width": 84, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 318, "width": 454, "height": 202, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil penelitian menunjukan bahwa guru kelas IV B merupakan guru kreatif yang mengimpelementasikan kreativitas dalampemebalajaran SBdP seperti mengekpsos peserta didik dengan cara membantu peserta didik dalam pembelajaran,melibatkan peserta didik dalam segala aktivitas pembelajaran, memberikan motivasi kepada peserta didik dengan cara klasikal di depan kelas ataupun secara personal dengan peserta didik , menggunakan strategi pembelajaran yang berbeda dalam pembelajaran dapat membuat proses pembelajaran tidak monton dan membosankan, membuat pembelajaran menjadi menyenangkan,berimprovisasi dalam proses pembelajaran, membuat dan mengembangkan media pembelajaran yang menarik dan aplikatif, membuat dan mengembangkan bahan ajar, menghasilkan inovasi- inovasi baru dalam pembelajaran.Tantangan yang dihadapi guru ketika mengimplementasikan kreativitas dalam pembelajaran yaitu berasal dari faktor internal dan eksternal, tantangan dari faktor internal yaitu kemampaun guru dan dari faktor eksternal yaitu karaktersitik peserta didik yang berbeda-beda.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 782, "width": 269, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "29 | J U R N A L I K A V O L 9 N o . 1 J U N I 2 0 2 1", "type": "Page footer" }, { "left": 242, "top": 101, "width": 110, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 126, "width": 454, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abidin, A. M. (2019).Kreativitas Guru Menggunakan Model Pembelajaran Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Didaktika: Jurnal Kependidikan , 11 (2), 225-238.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 164, "width": 455, "height": 39, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Amir Alifi, M. (2019).Penerapan Media Video Untuk Meningkatkan Hasil Belajar SBdP Materi Kolase Pada Pembelajaran Tematik Di Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar , 7 (4).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 215, "width": 455, "height": 39, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Blagoeva, N. V. (2019). Project-based Integration of Contemporary Art Forms Into Teaching Visual Arts to Primary School Students in the After-school Art Clubs. International Journal of Education & the Arts , 20 (18).1-23.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 267, "width": 454, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Creswell, J. W. (2013). Research Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed . Yogyakarta: Pustaka Pelajar.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 305, "width": 417, "height": 26, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fazylova, S., & Rusol, I. (2016).Development of Creativity in Schoolchildren through Art. Czech-Polish Historical & Pedagogical Journal , 8 (2).112-123.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 346, "width": 454, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Handayani, Puri. (2017). Pengembangan Kreativitas Keberbakatan Di Paud Griya Bermain Pangkalpinang Bangka. AL-ATHFAL: JURNAL PENDIDIKAN ANAK , 3 (1), 83-96.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 384, "width": 434, "height": 27, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasanuddin. (2017). Biopsikologi Pembelajaran : Teori dan Aplikasi. Banda Aceh: Syiah Kuala University Press.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 416, "width": 454, "height": 38, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Indayati, Wiwin., Wahyono, Heri. & Witjaksono, Mit. (2016). Rancangan Pengembangan Pembelajaran Prakarya dan KewirausahaanModel Project Based Learning Dengan Media Lesehan. National Conference On Economic Education.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 467, "width": 454, "height": 52, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Irawan, D., & Wijayanti, O. (2019, July). Penguatan Pembelajaran Kurikulum 2013 Pada Mata Pelajaran Sbdp Materi “Kreatifitas Pola Lantai Kelompok Pada Tari Bungong Jeumpa”(Studi Pelatihan Pada Guru MI Muhammadiyah Gumiwang. In Prosiding Seminar Nasional Pagelaran Pendidikan Dasar NasionaL (PPDN) 2019 (Vol. 1, No. 1, pp. 27-35).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 532, "width": 455, "height": 39, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mareza, L. (2017). Pendidikan Seni Budaya dan Prakarya (SBdP) Sebagai Strategi Intervensi Umum bagi Anak Berkebutuhan Khusus. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan , 7 (1), 35-38.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 584, "width": 454, "height": 24, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Miranda, D. (2016). Upaya Guru Dalam Mengembangkan Kreativitas Anak Usia Dini di Kota Pontianak. Jurnal Pembelajaran Prespektif , 1 (1), 60-67.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 621, "width": 454, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Monawati, Fauzi. (2018). Hubungan Kreativitas Mengajar Guru Dengan Prestasi Belajar Siswa. Jurnal Pesona Dasar , 6(2).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 659, "width": 454, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pentury, H. J. (2017). Pengembangan Kreativitas Guru dalam Pembelajaran Kreatif Pelajaran Bahasa Inggris. Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan , 4 (3), 265-272.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 696, "width": 454, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Peraturan Direktur Jenderal Kebudayaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia nomor 6 tahun 2019", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 734, "width": 454, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 782, "width": 269, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "30 | J U R N A L I K A V O L 9 N o . 1 J U N I 2 0 2 1", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 215, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 98, "width": 449, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rondhi, Moh. (2017). Apresiasi Seni dalam Konteks Pendidikan Seni. Jurnal Imajinasi , 9(1).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 122, "width": 454, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Solihah, Riadus. (2019). Agama dan Budaya; Pengaruh Keagamaan Masyarakat Gebang Madura Terhadap Budaya Rokat Tase’. Jurnal Agama, Sosial dan Budaya, 2(1).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 160, "width": 455, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tarjo, Enday. (2004). Strategi Belajar Mengajar Seni Rupa . Bandung: Jurusan Pendidikan Seni Rupa Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Indonesia.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 197, "width": 454, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Wibawa, A. P. (2017). Paradigma Pendidikan Seni di Era Globalisasi Berbasis Wacana. Dharma Smerti: Jurnal Ilmu Agama dan Kebudayaan , 17 (1), 48-56.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 235, "width": 454, "height": 39, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Zaudaniar, Z., Bukhari, B., & Yamin, M. Y. M. (2018). Kreativitas Guru Dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Di Kelas 1 Sd Negeri Neusok Teubalui Aceh Besar. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar , 3 (4).", "type": "Text" } ]

bfa3f516-7b33-6ddf-4061-13eef9d79f9c

https://ejournal.iaiskjmalang.ac.id/index.php/akad/article/download/729/337

[ { "left": 251, "top": 70, "width": 276, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG", "type": "Section header" }, { "left": 324, "top": 84, "width": 206, "height": 28, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P-ISSN 2622-9293 / E-ISSN 2721-9658 Volume 4 Nomor 2/ Desember 2022", "type": "Text" }, { "left": 506, "top": 741, "width": 21, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "135", "type": "Page footer" }, { "left": 115, "top": 129, "width": 385, "height": 30, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "EVALUASI PROGRAM PENGAJARAN GURU MATA PELAJARAN IPS MIS NURHAFIZAH DESA SEI ROTAN KABUPATEN DELI SERDANG", "type": "Section header" }, { "left": 98, "top": 173, "width": 413, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Amiruddin 1) , Syafira 2) , Tegar Jaya Putra 3) , Indriyani Br.Sitepu 4) Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara 1) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara 2) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara 3) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara 4)", "type": "Text" }, { "left": 167, "top": 212, "width": 276, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) [email protected] 2) [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 225, "width": 311, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3) [email protected] 4) [email protected]", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 250, "width": 399, "height": 220, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi Pengajaran IPS di SD ditujukan bagi pembinaan generasi penerus usia dini agar memahami potensi dan peran dirinya dalam berbagai macam kehidupan, menghayati kewajiban serta perlunya bermasyarakat dengan mempunyai rasa kebersamaan dan kekeluargaan dan pandai mengambil peran di lingkungan sebagai manusia sosial dan warga negara yang baik. Jenis penelitian yang digunakan ialah deskriptif kualitatif, dengan pendekatan fenomenologi untuk menafsirkan fenomena yang terjadi dimana peneliti adalah sebagai instrumen, pengambilan sampel sumber data dilakukan dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara. Responden dalam penelitian ini adalah kepala guru. Analisis menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial. Hasil analisis deskriptif menunjukkan mata pelajara IPS sangat dimungkinkan untuk menanamkan nilai-nilai karakter (Sulfemi, 2016:28). Berdasarkan latar belakang, maka penelitian ini dibatasi pada permasalahan evaluasi program pengajaran guru IPS di MIS NURHAFIZAH, oleh karena itu penelitian ini difokuskan pada evaluasi pelaksanaan program pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran, dan penilaian hasil belajar dan tindak lanjut hasil penilaian.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 470, "width": 215, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata kunci : Evaluasi Program, Pelajaran IPS", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 502, "width": 399, "height": 194, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract . This study aims to evaluate Social Studies Teaching in Elementary Schools aimed at fostering the next generation at an early age so that they understand their potential and roles in various kinds of life, live the obligations and the need to live in society by having a sense of togetherness and kinship and being good at taking on roles in the environment as social human beings and citizens. the good one. The type of research used is descriptive qualitative, with a phenomenological approach to interpret phenomena that occur where the researcher is an instrument, sampling data sources is carried out by data collection techniques in the form of interviews. Respondents in this study were head teachers. Analysis using descriptive analysis and inferential analysis. The results of the descriptive analysis show that social studies subjects are very possible to instill character values (Sulfemi, 2016:28). Based on this background, this research is limited to the problem of evaluating social studies teacher teaching programs at MIS NURHAFIZAH, therefore this research is focused on evaluating the implementation of learning programs, implementing the learning process, and assessing learning outcomes and following up on assessment results.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 705, "width": 203, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: Program Evaluation, IPS Lesson", "type": "Text" }, { "left": 251, "top": 70, "width": 276, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG", "type": "Section header" }, { "left": 324, "top": 84, "width": 206, "height": 28, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P-ISSN 2622-9293 / E-ISSN 2721-9658 Volume 4 Nomor 2/ Desember 2022", "type": "Page header" }, { "left": 506, "top": 741, "width": 21, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "136", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 142, "width": 79, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 161, "width": 442, "height": 323, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Sugito pendidikan yang terbilang berkualitas apabila terjadi penyelenggaraan pembelajaran yang efektif dan efisien dengan melibatkan seluruh komponen-komponen pendidikan, diantaranya ialah tujuan pengajaran, guru dan peserta didik, bahan pelajaran, strategi atau metode belajar mengajar, alat dan sumber pelajaran serta evaluasi. Dalam dunia pendidikan selama ini evaluasi sering dipahami sebatas pada penilaian saja. Penilaian yang dilaksanakan secara formatif dan sumatif. Ketika sudah ar dilakukan penilaian, dianggap sudah melakukan evaluasi. Evaluasi terikat dengan adanya proses mengadakan informasi yang boleh dijadikan sebagai pertimbangan dalam menentukan harga dan jasa (the worth and merit) berdasarkan tujuan yang akan dicapai, desain, pelaksanaan dan dampak untuk menolong membuat suatu keputusan, membantu pertanggung-jawaban dan meningkatkan pemahaman terhadap fenomena, dengan kata lain evaluasi pada hakikatnya adalah penyediaan informasi yang dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan dalam mengambil keputusan. Miftahul Fikri mengatakan evaluasi program adalah suatu unit atau kesatuan kegiatan yang bertujuan megumpulkan informasi tentang realisasi atau pelaksanaan dari sebuah kebijakan, berjalan dalam proses yang berkesinambungan, dan terjadi dalam suatu organisasi yang melibatkan sekelompok orang guna pengambilan keputusan. 1", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 490, "width": 442, "height": 168, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hamalik mengemukakan hasil belajar adalah perubahan tingkah laku pada diri siswa, yang dapat diamati dan diukur dalam bentuk perubahan, pengetahuan sikap dan keterampilan. Pada setiap proses pendidikan di madrasah, aktivitas belajar adalah aktivitas yang paling utama, hal tersebut berarti bahwa tercapai atau tidaknya pencapaian tujuan pendidikan banyak yang bergantung kepada bagaimana proses belajar yang dialami oleh siswa sebagai peserta didik. Keberhasilan seorang peserta didik dalam sebuah proses pembelajaran dapat dipengaruhi oleh faktor dari dalam individu maupun dari luar individu. 2 Faktor dari dalam individu meliputi fisik dan psikis, contoh dari faktor psikis diantaranya adalah motivasi belajar yang dilakukan tersebut untuk meraih suatu tujuan tertentu. 3", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 686, "width": 251, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 Miftahul Fikri, Pelaksanaan Evaluasi Program Pendidikan , 2019.", "type": "Footnote" }, { "left": 121, "top": 696, "width": 233, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2 Hamalik, Kurikulum Dan Pembelajaran , Bumi Aksara , 2011.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 707, "width": 441, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3 Wahyu Bagja Sulfami, ‘Hubungan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar IPS Di SMP Kabupaten Bogor’, Jurnal Ilmiah Edutenco , 2018.", "type": "Footnote" }, { "left": 251, "top": 70, "width": 276, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG", "type": "Section header" }, { "left": 324, "top": 84, "width": 206, "height": 28, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P-ISSN 2622-9293 / E-ISSN 2721-9658 Volume 4 Nomor 2/ Desember 2022", "type": "Page header" }, { "left": 506, "top": 741, "width": 21, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "137", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 129, "width": 442, "height": 206, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Proses pengajaran di rancang agar lebih menarik serta perlu adanya kerjasama dengan peserta didik, maka diperlukan merevisi pembelajaran dari paradigma lama dengan paradigma baru sehingga dapat meningkatkan kreativitas siswa dalam berpikir, keaktifan dan antusiasme siswa dalam belajar. Proses pembelajaran yang satu arah di rubah menjadi dua arah atau banyak arah sehingga siswa dapat terlibat secara langsung. 4 Komponen dalam kegiatan pembelajaran yaitu kurikulum, guru atau pendidik, model pembelajaran, siswa. Dimana seluruh komponen tersebut saling berkaitan. Bedasarkan hal tersebut pendidik dituntut harus mampu mengajar dengan berbagai pendekatan dan model pembelajaran yang bervariasil. Dengan begitu peserta didik dapat mengikuti proses pembelajaran dengan nyaman, mengingat bahwa peserta didik bukan hanya sebagai objek tetapi menjadi subjek dalam pembelajaran.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 342, "width": 442, "height": 264, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sulfemi dan Lestari menyatakan bahwa pada dasarnya Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) bertujuan untuk mempersiapkan peserta didik sebagai warga negara yang menguasai pengetahuan (knowledge), keterampilan (skill), sikap dan nilai (attitude and value) untuk memecahkan masalah individu atau sosial, dan kemampuan didalam mengambil keputusan serta ikut serta dalam berbagai aktivitas kemasyarakatan agar menjadi warga negara yang baik. Mata pelajaran IPS merupakan program yang secara keseluruhan mempersoalkan manusia dalam lingkungan fisik maupun lingkungan sosial. Dengan demikian, dalam mata pelajara IPS sangat dimungkinkan untuk menanamkan nilai-nilai karakter. Berdasarkan latar belakang, maka penelitian ini dibatasi pada permasalahan evaluasi program pengajaran guru IPS di MIS NURHAFIZAH, oleh karena itu penelitian ini difokuskan pada evaluasi pelaksanaan program pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran, dan penilaian hasil belajar dan tindak lanjut hasil penilaian. Hal tersebut dapat dijadikan input berharga bagi para guru pada mata pelajaran IPS, kepala sekolah, serta seluruh stakeholder pendidikan dalam upaya perbaikan dan pengembangan program pembelajaran IPS pada masa yang akan datang.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 707, "width": 441, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4 Firosalian Kristin, ‘Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Ditinjau Dari Hasil Blajar IPS Siswa Kelas 4 SD’, Scholaria , 6 (2016).", "type": "Footnote" }, { "left": 251, "top": 70, "width": 276, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG", "type": "Section header" }, { "left": 324, "top": 84, "width": 206, "height": 28, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P-ISSN 2622-9293 / E-ISSN 2721-9658 Volume 4 Nomor 2/ Desember 2022", "type": "Page header" }, { "left": 506, "top": 741, "width": 21, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "138", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 129, "width": 109, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 148, "width": 442, "height": 303, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif, metode ini digunakan untuk menggambarkan keadaan serta objek penelitian berdasarkan fakta yang ada dilapangan secara apa adanya sesuai dengan hasil pengamatan sipeneliti, peneliti menggunakan metode ini agar peneliti bisa mengetahui informasi secara dalam dan dapat mendeskripsikan dan menganalisis data dengan baik dan benar. Penelitian ini melibatkan salah seorang pendidik di Madrasah Mis Nurhafizah Desai Sei Rotan Kabupaten Deli Serdang. Pengumpulan data pada penelitian ini ialah observasi, wawancara dan dokumentasi. Sebelum menjawab pertanyaan wawancara partisipan diminta untuk mengisi formulir, guna untuk mendapatkan identitas dari partisipan berupa usia, gender, program studi, masa kerja, asal instansi. Selanjutnya, partisipan diberi beberapa pertanyaan wawancara untuk dijawab secara langsung. Wawancara berlangsung selama kurang lebih 30 menit. Analisis data dalam penelitian kualitatif ini iaalah analisis deskriptif, diawali dengan pengelompokkan data yang sama, selanjutnya dilakukan interpretasi untuk memberi makna setiap subaspek dan hubungan antara satu dengan yang lainnya. Kemudian dilakukan analisis atau interpretasi keseluruhan aspek untuk memahami makna hubungan antara aspek yang satu dengan yang lainnya yang menjadi fokus penelitian.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 477, "width": 132, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 103, "top": 496, "width": 316, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A. Profil MIS NURHAFIZAH Sei Rotan Kabupaten Deli Serdang", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 516, "width": 442, "height": 129, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Madrasah Mis Nurhafizah Sei Rotan Kabupaten Deli Serdang didirikan pada tahun 1992 bertepatan pada tanggal 4 April dengan nomor NSS 11.2.12.10.26.054 dan nomor NSM 11.1.21.20.70.015. Izin Operasional Madrasah dikeluarkan oleh Kantor Wilayah (KANWIL) Deli Serdang dengan nomor dan tanggal izin operasional 689/003/2016 tanggal 25 april 2016. Nomor telepon madrasah 0813-6205-6174. Mis Nurhafizah beralamat di Jl. Medan Batang Kuis No. 003 Dusun III Desa Sei Rotan Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupatan Deli serdang Provinsi Sumatera Utara, dipimpin oleh Bapak Fahmi Musa Siregar, S.Pd.i", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 651, "width": 324, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "B. Madrasah Mis Nurhafizah Sei Rotan Kabupaten Deli Serdang", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 670, "width": 441, "height": 33, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adapun Visi dan Misi dari madrasah Mis Nurhafizah Sei Rotan Kabupaten Deli serdang sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 251, "top": 70, "width": 276, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG", "type": "Section header" }, { "left": 324, "top": 84, "width": 206, "height": 28, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P-ISSN 2622-9293 / E-ISSN 2721-9658 Volume 4 Nomor 2/ Desember 2022", "type": "Page header" }, { "left": 506, "top": 741, "width": 21, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "139", "type": "Page footer" }, { "left": 103, "top": 129, "width": 38, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a) Visi", "type": "List item" }, { "left": 121, "top": 148, "width": 258, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mewujudkan anak yang bertaqwa, kreatif dan inovatif.", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 167, "width": 40, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b) Misi", "type": "List item" }, { "left": 121, "top": 187, "width": 406, "height": 32, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Meyiapkan anak didik yang beriman dan berakhlak sesuai dengan Al-Quran dan Hadist serta berguna bagi nusa dan bangsa.", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 245, "width": 407, "height": 32, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "C. Data Pendidik dan Siswa Madrasah Mis Nurhafizah Sei Rotan Kabupaten Deli Serdang", "type": "Section header" }, { "left": 121, "top": 284, "width": 160, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a) Data Pendidik Mis Nurhafizah", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 303, "width": 441, "height": 52, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Para pendidik di Mis Nurhafizah merupakan alumni gari berbagai perguruan tinggi dan sudah mendapat gelar Sarjana (S.1) dan sebagian sudah ada yang mendapat gelar Magister (S.2). Untuk lebih jelasnya sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 361, "width": 388, "height": 267, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "NO NAMA NUPTK BIDANG STUDI 1 Fahmi Musa Siregar, S.Pd.i 3462755656200020 Penjas 2 Suriani, S.Pd, MAP. 2959737638300042 Guru Kelas 3 Nur ‘Asiah Harahap, S.Pd.i 8545755657300050 Guru Kelas 4 Dewi Murni, S.Pd.i 1140757659300090 Guru Kelas 5 Siti Aisyah, S.Pd.i 8458754656300050 Guru Kelas 6 Rosida Marwan, S.Pd.i 0638757658300072 Akidah Akhlak 7 Yusnawati Nasution, S.Ag 0559751653300093 Guru Kelas 8 Alinawati, S.Pd 4151754656300040 Guru Kelas 9 Rosvita, S.Pd 10200587178001 Guru Kelas 10 Reni Arisandi, S.Pd 10200587192002 Guru Kelas 11 Hj. Agustina, S.Pd.i 5141755657210070 Guru Kelas 12 Winda Rahmadianti, S.Pd.i 6841766667220000 Guru Kelas 13 Emi Syafriani, S.Pd 6241766667300010 Guru Kelas 14 Respanita, S.Pd.i 10200587191002 Bahasa Arab 15 Suci Rahmadani, S.Pd 10200587196001 Guru Kelas 16 Intan Wasalwah Sitompul, S.E.I 10266825191001 Guru Kelas 17 Nurhudda Lubis, S.Pd 14347676222000 Guru Kelas 18 Awaluddin, S.Hi 10200587182001 Fiqih Tabel 1", "type": "Table" }, { "left": 96, "top": 628, "width": 420, "height": 23, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data Pendidik dan Tenaga Kependidikan Mis Nurhafizah Sei Rotan Kabupaten Deli Serdang Tahun Ajaran 2022-2023", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 670, "width": 442, "height": 52, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dilihat dari latar belakang pendidikan tenaga pendidik di Mis Nurafizah Sei Rotan Kabupaten Deli Serdang sudah berada pada level 6 dan level 7 pada standard kualifikasi nasional Indonesia (KKNI). Level 6 dimaksud dalam hal ini adalah seseorang yang telah", "type": "Text" }, { "left": 251, "top": 70, "width": 276, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG", "type": "Section header" }, { "left": 324, "top": 84, "width": 206, "height": 28, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P-ISSN 2622-9293 / E-ISSN 2721-9658 Volume 4 Nomor 2/ Desember 2022", "type": "Page header" }, { "left": 506, "top": 741, "width": 21, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "140", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 129, "width": 442, "height": 71, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menyelesaikan pendidikan di perguruan tinggi dengan strata 1 (S.1) dan berfungsi sebagai analis pada bidang yang di geluti. Yang di maksud dengan level 7 disini ialah orang-orang yang sudah dianggap ahli pada bidang pendidikan dan dapat memberikan bimbingan kepada analis.", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 206, "width": 146, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b) Data Siswa Mis Nurhafizah", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 225, "width": 442, "height": 33, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jumlah siswa dan siswi Mis Nurhafizah sebanyak 398 orang, terdiri dari 216 orang laki-laki dan 182 orang perempuan. Untuk lebih jelasnya sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 147, "top": 264, "width": 300, "height": 252, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KELAS LAKI-LAKI PEREMPUAN JUMLAH I A 20 9 29 I B 15 12 27 II A 16 13 29 II B 17 12 29 III A 23 8 31 III B 16 9 25 IV A 16 7 23 IV B 7 15 22 IV C 7 14 21 V A 13 16 29 V B 12 18 30 V C 15 11 26 VI A 13 14 27 VI B 13 12 25 VI C 13 12 25 TOTAL 216 182 398 Tabel 2", "type": "Table" }, { "left": 115, "top": 516, "width": 381, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data Siswa/i Mis Nurhafizah Sei Rotan Kabupaten Deli Serdang Tahun Ajaran 2022-2023", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 547, "width": 385, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "D. Sarana dan Prasarana Mis Nurhafizah Sei Rotan Kabupaten Deli Serdang", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 566, "width": 441, "height": 52, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sarana dan Prasarana Mis Nurhafizah terdiri dari ruang pimpinan, rung administrasi, ruang guru, ruang belajar, ruang perpustakaan, lapangan, kamar mandi, musholla dan kantin. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat di tabel:", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 625, "width": 358, "height": 92, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "NO SARANA/PRASARANA JUMLAH KEADAAN 1 Ruang Kepala Sekolah 1 Baik/Dipakai 2 Ruang Wakil Kepala Sekolah 1 Baik/Dipakai 3 Ruang BP 1 Baik/Dipakai 4 Ruang TU 1 Baik/Dipakai", "type": "Table" }, { "left": 251, "top": 70, "width": 276, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG", "type": "Section header" }, { "left": 324, "top": 84, "width": 206, "height": 28, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P-ISSN 2622-9293 / E-ISSN 2721-9658 Volume 4 Nomor 2/ Desember 2022", "type": "Page header" }, { "left": 506, "top": 741, "width": 21, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "141", "type": "Page footer" }, { "left": 121, "top": 129, "width": 358, "height": 172, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5 Ruang Guru 1 Baik/Dipakai 6 Ruang Kelas 15 Baik/Dipakai 7 Lapangan Olahraga 1 Baik/Dipakai 8 Perpustakaan 1 Baik/Dipakai 9 Kamar mandi Guru 2 Baik/Dipakai 10 Kamar Mandi Siswa 3 Baik/Dipakai 11 Mushollah 1 Baik/Dipakai 12 Kantin 1 Baik/Dipakai 13 Luas Lahan 1800m 2 Baik/Dipakai", "type": "Table" }, { "left": 289, "top": 320, "width": 34, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 3", "type": "Section header" }, { "left": 96, "top": 331, "width": 420, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sarana dan Prasarana Mis Nurhafizah Sei Rotan Kabupaten Deli Serdang Tahun Ajaran 2022-2023", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 362, "width": 442, "height": 168, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sarana dan Prasarana di Mis Nurhafizah sudah dikatakan memadai, tetapi hanya saja dari segi pengelolaan, pengadaan dan pemeliharaannnya belum dianggap profesional. Seperti pada ruang belajar para peserta didik banyak bangku dan meja yang di coreti dan tidak terurus dengan baik. Seharusnya para guru, Kepala sekolah dan semua peserta didik mampu mengelola dan memelihara sarana dan prasarana di sekolahnya. Didalam melaksanakan suatu penelitian, terdapat hal yang paling penting yakni memperoleh data-data yang telah didapat oleh peneliti. Peneliti melaksanakan wawancara terhadap guru mata pelajaran dan beberapa siswa kelas V dan VI di MIS Nur Hafizah Desa Sei Rotan, Berikut merupakan data- datanya:", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 536, "width": 423, "height": 33, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A. Perencanaan Evaluasi Program pengajaran Guru Mata Pelajaran IPS Di MIS Nur Hafizah Desa Sei Rotan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 575, "width": 442, "height": 149, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Secara umum evaluasi merupakan suatu proses untuk mengetahui tingkat keberhasilan suatu program. Evaluasi pembelajaran adalahproses kegiatan untuk mendapatkan informasi data mengenai hasil belajar mengejar yang dialami peserta didik dan mengolah atau menafsirkannya menjadi nilai berupa data kuantitatif dan kualitatif sesuai dengan standar tertentu. Evaluasi di dunia pendidikan, kegiatan evaluasi selalu dilaksanakan sebagai cara untuk melihat hasil dari sebuah kegiatan. Selama periode berlangsung, seseorang perlu mengetahui hasil atau prestasi yang telah dicapai, baik dari pihak guru maupun peserta didik. Hal ini bisa terjadi semua jenis pendidikan, baik pendidikan formal, nonformal atau informal.", "type": "Text" }, { "left": 251, "top": 70, "width": 276, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG", "type": "Section header" }, { "left": 324, "top": 84, "width": 206, "height": 28, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P-ISSN 2622-9293 / E-ISSN 2721-9658 Volume 4 Nomor 2/ Desember 2022", "type": "Page header" }, { "left": 506, "top": 741, "width": 21, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "142", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 129, "width": 442, "height": 51, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut pendapat lain yang dikemukakan oleh ralp tyler dalam Anas Sudjino, mengatakan bahwa evaluasi itu merupakan sebuah proses pengumpulan data untuk melihat sejauh mana, dan dalam hal apa dan bagaimana tujuan suatu pendidikan itu tercapai. 5", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 187, "width": 411, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "B. Pelaksanaan Evaluasi Program Pengajaran Mata Pelajaran IPS Desa Sei Rotan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 206, "width": 442, "height": 110, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan data penelitian yang telah disampaikan pada sub sebelumnya dapat diketahui bahwa proses pelaksanaan evaluasi dapat ditinjau berdasarkan proses dan hasil belajarnya. Dari segi waktu, tujuan dan ruang lingkupnya, pelaksanaan evaluasi pengejaran di MIS Nur Hafizah Desa Sei Rotan terbagi menjadi tiga tahapan dalam satu semester, yaitu pelaksanaan evaluasi harian, pelaksanaan evaluasi pada tengah semester dan pelaksanaan evaluasi pada akhir semester.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 322, "width": 442, "height": 91, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penjelasan tersebut sejalan dengan yang telah disampaikan oleh guru mata pelajaran IPS yaitu ibu yusna dan ibu siti aisyah, bahwa ketentuan pelaksanaan evaluasi pengajaran di awali dengan pembuatan promes bagi semua guru dalam satuan waktu terkecil yaitu selama satu semester, dengan hal itu sudah terprogram pelaksanaan evaluasi pengajaran seperti uts, uas dan kegiatan evaluasi yang lainnya.", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 419, "width": 423, "height": 32, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "C. Penggunaan Hasil Evaluasi Program Pengajaran Mata Pelajaran IPS Desa Sei Rotan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 458, "width": 442, "height": 109, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan penelitian diatas pada hasil pelaksanaan evaluasi pengajaran mata pelajaran IPS dengan laporan bahwa tahap akhir dari rangkaian kegiatan evaluasi pengajaran ialah penggunaan hasil evaluasi. Diantaranya ialah laporan. Laporan yang dimaksud ialah feedback kepada seluruh pihak yang terlibat dalam pembelajaran langung maupun tidak langsung. Pihak-pihak yang dimaksud antara lain, ialah: peserta didik, pendidik, kepala madrasah dan orang tua.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 574, "width": 442, "height": 109, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Remmer dalam Zainal Arifin mengatakan bahwa “ We discuss here the use oftest resulsts to help studenn ts understand them selves better, explain pupil growth and development to parent and assits the teaches in palnning insruction.” artinya dari pernyataan Remmer merupakan hasil evaluasi dapat digunakan untuk membantu pemahaman peserta didik menjadi lebih baik, menjelaskan pertumbuhan dan perkembangan peserta didik pada orang tua, dan membantu pendidik dalam menyusun perencanaan pembelajaran. Beberapa jenis", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 717, "width": 205, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5 Anas Sudjino, Pengantar Evaluasi Pendidikan , 2006.", "type": "Footnote" }, { "left": 251, "top": 70, "width": 276, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG", "type": "Section header" }, { "left": 324, "top": 84, "width": 206, "height": 28, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P-ISSN 2622-9293 / E-ISSN 2721-9658 Volume 4 Nomor 2/ Desember 2022", "type": "Page header" }, { "left": 506, "top": 741, "width": 21, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "143", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 129, "width": 441, "height": 32, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "penggunaan hasil evaluasi pengajaran ialah: Untuk keperluan laporan yang dipertanggung jawabkan. 6", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 167, "width": 442, "height": 188, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sudjana dari Candra Wijaya memaknai evaluasi sebagai kegiatan mengumpulkan, mengolah dan menyajikan data untuk masukan dalam pengambilan keputusan mengenai program yang sedang atau telah dilakukan. Produk evaluasi adalah tersusunnya nilai-nilai (values) seperti bermanfaat atau tidak bermanfaat, baik atau buruk, berhasil atau tidak berhasil, diperluas atau dibatasi, dilanjutkan atau dihentikan, dan sebagainya, mengenai program yang sedang atau telah dilaksanakan. 7 Kaitan antara penelitian dengan evaluasi program, dalam kegiatan penelitian peneliti ingin mengetahui gambaran tentang sesuatu kemudian dideskripsikan, sedangkan dalam evaluasi program, pelaksana atau evaluator ingin mengetahui seberapa tinggi mutu atau kondisi sesuatu sebagai hasil pelaksanaan program, setelah data terkumpul dibandingkan dengan kriteria atau standar tertentu. 8", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 361, "width": 442, "height": 148, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam konteks Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) ditemukan gabungan antara Ilmu Humaniora dan Ilmu Sosial dan diintegrasikan sedemikian rupa. Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) didesain atas dasar masalah dan realitas sosial dengan pendekatan interdisipliner. Dengan demikian secara khusus kemudian pengertian Pendidikan IPS dapat dipahami menurut National Council of Social Studies (NCSS) bahwa social studies as “theintegrated study of the social sciences and humanities to promote civic competence (IPS merupakan studi integrasi ilmu sosial dan humaniora untuk meningkatkan kompetensi warganegara. 9", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 516, "width": 442, "height": 129, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan gabungan ilmu-ilmu sosial yang terintegritas. IPS terdiri dari disiplin ilmu sosial dapat dikatakan bahwa IPS itu mempunyai karakteristik tersendiri yang berbeda dengan bidang studi lainnya, karakteristik IPS SD dilihat dari materi dan strategi penyampaiannya. Strategi penyampaian pengajaran IPS sebagaian besar adalah didasarkan pada tradisi tertentu, yaitu materi disusun dalam urutan : anak (diri sendiri), keluarga, masyarakat, kota, negara, dan dunia. 10 Rumusan tentang pengertian IPS telah banyak dikemukakan oleh para ahli IPS atau social studies. Di sekolah-", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 665, "width": 351, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6 Zainal Arifi n, ‘Evalasi Pembelajaran Prinsip, Teknik, Prosedur)’, Remaja Rosdakarya , 2013.", "type": "Footnote" }, { "left": 121, "top": 675, "width": 330, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "7 Candra Wijaya, ‘Pengantar Evaluasi Program Pendidikan’, Perdana Publishing , 2017.", "type": "Footnote" }, { "left": 121, "top": 686, "width": 402, "height": 21, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "8 Fikri. 9 Syaharuddin dan Mutiani, ‘Strategi Pembelajaran IPS Konsep Dan APlikasi’, Universitas Lambung , 2020.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 707, "width": 441, "height": 21, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "10 Wahyu Bagia dan Nora Mayasari Sulfemi, ‘Peranan Model Pembelajaran Value Clarification Technique Berbatuan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS’, Jurnal Pendidikan , 20 (2019).", "type": "Text" }, { "left": 251, "top": 70, "width": 276, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG", "type": "Section header" }, { "left": 324, "top": 84, "width": 206, "height": 28, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P-ISSN 2622-9293 / E-ISSN 2721-9658 Volume 4 Nomor 2/ Desember 2022", "type": "Page header" }, { "left": 506, "top": 741, "width": 21, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "144", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 129, "width": 442, "height": 109, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "sekolah Amerika pengajaran IPS dikenal dengan social studies. Jadi, istilah IPS merupakan terjemahan social studies. Dengan demikian IPS dapat diartikan dengan “ penelaahan atau kajian tentang masyarakat”. Dalam mengkaji masyarakat, guru dapat melakukan kajian dari berbagai perspektif sosial, seperti kajian melalui pengajaran sejarah, geografi, ekonomi, sosiologi, antropologi, politik-pemerintahan, dan aspek psikologi sosial yang disederhanakan untuk mencapai tujuan pembelajaran. 11", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 284, "width": 52, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENUTUP", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 303, "width": 50, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Simpulan", "type": "Section header" }, { "left": 103, "top": 322, "width": 424, "height": 91, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) Perencanaan dalam evaluasi pengajaran mata pelajaran IPS yang berfokus pada proses dan hasil belajar serta mengacu pada kurikulum 2013. Dalam kurikulum tersebut untuk pengajaran IPS melaksanakan dengan observasi langsung, tes tertulis serta penugasan, dan penilaian terhadap 3 aspek, yaitu kognitif, afektif san psikomotorik.", "type": "List item" }, { "left": 103, "top": 419, "width": 424, "height": 90, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2) Pelaksanaan evaluasi pengajaran dengan menggunakan tes tertulis, tes lisan, penugasan sebagai pendukung aspek kognitif, penilaian akhlak, observasi langsung dan tidak langsung. Dikarenakan dalam kurikulum 2013 pelaksanaan evaluasi pengajaran, penilaian yang ditinjau oleh guru sangat mengedepankan dari ranah yang berkaitan dengan proses pengajaran.", "type": "List item" }, { "left": 103, "top": 516, "width": 424, "height": 187, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3) Penggunaan hasil evaluasi pengajaran yaitu sebagai akhir dari rangkaian evaluasi pengajaran. Penggunaan hasil tersebut digunakan untuk memberikan feedback kepada semua pihak yang terlibat dalam pembelajaran, yaitu pendidik, peserta didik, kepala sekolah dan orang tua. MIS Nur Hafizah Desa Sei Rotan juga memiliki hal yang sama dalam penggunaan hasil evaluasi yakni, memperbaiki dari kegiatan pembelajaran sebelumnya dan untuk membantu peserta didik menjadi lebih baik serta menjelaskan pertumbuhan dan perkembangan siswa pada orang tua. Salah satu penggunaan hasilnya ialah menunjukkan adanya peserta didik yang kurang mampu menguasai kompetensi sesuai dengan kriteria yang ditetapkan, maka dengan hal tersebut guru mengadakan bimbingan dan pembelajaran remedial bagi peserta didik", "type": "List item" }, { "left": 121, "top": 717, "width": 37, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "11 Kristin.", "type": "Footnote" }, { "left": 251, "top": 70, "width": 276, "height": 14, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG", "type": "Section header" }, { "left": 324, "top": 84, "width": 206, "height": 28, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P-ISSN 2622-9293 / E-ISSN 2721-9658 Volume 4 Nomor 2/ Desember 2022", "type": "Text" }, { "left": 506, "top": 741, "width": 21, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "145", "type": "Page footer" }, { "left": 121, "top": 129, "width": 406, "height": 71, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "yang kurang mampu menguasai kompetensi sesuai dengan kriteria yang ditetapkan, maka dengan hal tersebut guru mengadakan bimbingan dan pembelajaran remedial bagi siswa yang kurang memahami agar peserta didik tersebut bisa dikategorikan setara dengan peserta didik yang lain.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 225, "width": 32, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saran", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 245, "width": 429, "height": 52, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setelah penelitian yang dilaksanakan di MIS Nur Hafizah Desa Sei Rotan baik dalam ataupun luar proses pembelajaran, peneliti memilik sedikit saran untuk menunjang sebuah perbaikan untuk memaksimalkan evaluasi pembelajaran IPS terpadu :", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 303, "width": 406, "height": 71, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) Bagi guru dalam perencanaan, pelaksanaan evaluasi pengajaran hendaknya lebih memiliki variasi khusus terhadap pelaksanaan evaluasi pengajaran dan juga sering mengikuti pelatihan-pelatihan khusus dalam evaluasi pengajaran atau penilaian proses dan hasil belajar siswa.", "type": "List item" }, { "left": 121, "top": 380, "width": 406, "height": 91, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2) Bagi Peserta Didik, kepada peserta didik di MIS Nur Hafizah Desa Sei Rotan diharapkan untuk lebih giat belajar IPS bukan palajaran yang sulit jika mau membaca dan belajar, banyak-banyak membaca buku pegangan IPS karena IPS juga penting mengajarkan kita cara bersosial yang baik dan benar, juga dapat membantu kita untuk menguasai dan cepat memahami materi IPS.", "type": "List item" }, { "left": 121, "top": 477, "width": 406, "height": 71, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3) Bagi Sekolah, perlu adanya fasilitas laboratorium IPS, karena dengan adanya pendukung fasilitas belajar membuat semangat siswa dalam belajar, karena sebenarnya IPS itu juga memerlukan laboratorium dengan komponen yang dari pembahasan materi.", "type": "List item" }, { "left": 251, "top": 70, "width": 276, "height": 14, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG", "type": "Section header" }, { "left": 324, "top": 84, "width": 206, "height": 28, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P-ISSN 2622-9293 / E-ISSN 2721-9658 Volume 4 Nomor 2/ Desember 2022", "type": "Page header" }, { "left": 506, "top": 741, "width": 21, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "146", "type": "Page footer" }, { "left": 258, "top": 129, "width": 96, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 154, "width": 424, "height": 32, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Arifin, Zainal, ‘Evalasi Pembelajaran Prinsip, Teknik, Prosedur)’, Remaja Rosdakarya , 2013 Fikri, Miftahul, Pelaksanaan Evaluasi Program Pendidikan , 2019", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 192, "width": 276, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hamalik, Kurikulum Dan Pembelajaran , Bumi Aksara , 2011", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 211, "width": 441, "height": 25, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kristin, Firosalian, ‘Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Ditinjau Dari Hasil Blajar IPS Siswa Kelas 4 SD’, Scholaria , 6 (2016)", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 242, "width": 442, "height": 26, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mutiani, Syaharuddin dan, ‘Strategi Pembelajaran IPS Konsep Dan APlikasi’, Universitas Lambung , 2020", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 274, "width": 244, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sudjino, Anas, Pengantar Evaluasi Pendidikan , 2006", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 293, "width": 441, "height": 26, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sulfami, Wahyu Bagja, ‘Hubungan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar IPS Di SMP Kabupaten Bogor’, Jurnal Ilmiah Edutenco , 2018", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 325, "width": 442, "height": 39, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sulfemi, Wahyu Bagia dan Nora May asari, ‘Peranan Model Pembelajaran Value Clarification Technique Berbatuan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS’, Jurnal Pendidikan , 20 (2019)", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 370, "width": 396, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wijaya, Candra, ‘Pengantar Evaluasi Program Pendidikan’, Perdana Publishing , 2017", "type": "Text" } ]

c970b48c-a046-90ab-e6fa-aeb9a8eba993

https://e-journal.unair.ac.id/MBIO/article/download/23798/15038

[ { "left": 252, "top": 31, "width": 276, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anjani et al. : Bacterial contaminants on glasses used by students", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 783, "width": 248, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Journal homepage: https://e-journal.unair.ac.id/MBIO/", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 31, "width": 11, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "18", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 72, "width": 124, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ORIGINAL RESEARCH", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 98, "width": 435, "height": 27, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Identification of bacterial contaminants on glasses used by students of Faculty of Medicine, Universitas Airlangga, Surabaya, Indonesia class of 2016", "type": "Text" }, { "left": 136, "top": 139, "width": 321, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hana Letitia Anjani 1* , Marijam Purwanta 2* , Maftuchah Rochmanti 3", "type": "Text" }, { "left": 86, "top": 151, "width": 432, "height": 33, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 Medical Program, Faculty of Medicine, Universitas Airlangga, Surabaya, Indonesia, 2 Department of Microbiology, Faculty of Medicine, Universitas Airlangga, Surabaya, Indonesia, 3 Department of Anatomy, Histology and Pharmacology, Faculty of Medicine, Universitas Airlangga, Surabaya, Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 201, "width": 57, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Article Info", "type": "Table" }, { "left": 226, "top": 201, "width": 63, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 214, "width": 91, "height": 30, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Article history: Received Jul 21, 2020 Revised Oct 15, 2020", "type": "Table" }, { "left": 77, "top": 245, "width": 92, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Accepted Nov 8, 2020", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 257, "width": 88, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Published Jan 1, 2021", "type": "Table" }, { "left": 226, "top": 215, "width": 302, "height": 339, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Background : People nowadays suffer from refractive disorder that declines the vision. The most common therapy to overcome this problem is to use glasses. The continuous use of glasses and the difficulties on disinfecting the entire surface can cause bacterial contamination. Those bacteria can cause various eye diseases. This fact pushed the researcher to find out if there were bacterial contaminants on glasses used by students of Faculty of Medicine, Universitas Airlangga, Surabaya, Indonesia, class of 2016. Objective : To prove the species of bacterial contaminants and pathogenic bacteria on glasses used by students of Faculty of Medicine, Universitas Airlangga, Surabaya, Indonesia class of 2016. Materials and Methods : Cotton swab moistened in sterile distilled water was swabbed to 30 glasses on its inside lens and the part touching the nose. The sample was then inoculated on blood agar and Mac Conkey, and incubated for 24 hours in 37 o C. Then, the isolates were identified macroscopically and microscopically. Results : The whole sample that had been examined was contaminated with pathogenic bacteria with risk of causing eye diseases. Those bacteria were identified as Bacillus sp. (50%), Pseudomonas sp. (46%), Staphylococcus aureus (20%), and Staphylococcus epidermidis (16%). Conclusion : The result of this research showed that there was contamination by bacteria on glasses used by students of Faculty of Medicine, Universitas Airlangga, Surabaya, Indonesia class of 2016. All bacteria found were pathogenic to the eye. This showed that glasses could become a reservoir of the pathogenic bacteria that could potentially cause recurring eye infection.", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 295, "width": 46, "height": 20, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: Glasses", "type": "Table" }, { "left": 77, "top": 317, "width": 94, "height": 50, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Contamination Bacillus sp. Pseudomonas sp. Staphylococcus aureus Healthy lifestyle", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 390, "width": 107, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "*Corresponding authors", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 402, "width": 101, "height": 20, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hana Letitia Anjani [email protected]", "type": "Table" }, { "left": 77, "top": 436, "width": 98, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Marijam Purwanta [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 596, "width": 59, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "How to cite:", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 608, "width": 439, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anjani, H.L., Purwanta, M., Rochmanti, M. 2021. Identification of bacterial contaminants on glasses used by students of Faculty of Medicine, Universitas Airlangga, Surabaya, Indonesia class of 2016. Majalah Biomorfologi, 31(1): 18-23.", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 644, "width": 334, "height": 18, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Majalah Biomorfologi (Biomorphology Journal) p.ISSN:0215-8833, e.ISSN: 2716-0920 doi: 10.20473/mbiom.v31i1.2021.18-23", "type": "Text" }, { "left": 141, "top": 664, "width": 338, "height": 18, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Copyright: © 2021 by the authors. Open access publication under the terms and condition of the Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC.BY 4.0).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 31, "width": 157, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "MBIOMJ | Vol. 31 No. 1 January 2021", "type": "Page header" }, { "left": 274, "top": 784, "width": 248, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Journal homepage: https://e-journal.unair.ac.id/MBIO/", "type": "Page footer" }, { "left": 512, "top": 31, "width": 14, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "19", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 59, "width": 83, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "BACKGROUND", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 85, "width": 454, "height": 35, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "According to Mireku and Ebenezer (2017), approximately 2.3 billion people in the world suffer from refractive disorder that causes decline in vision. Glasses are chosen to be the most common and the cheapest therapy to overcome this problem (Osaro-Matthew et al., 2015).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 123, "width": 455, "height": 149, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "According to Lange (2013), there is a risk of bacterial contamination in glasses due to their continuous use and the difficulty of disinfection on the entire surface of the glasses. A study conducted by Ruth et al (2015) showed that there was bacterial contamination by Eschericia coli , Staphylococcus aureus , Pseudomonas aeruginosa , Klebsiella sp. , Bacillus sp. , Streptococcus sp. , and negative coagulase Staphylococcus on the lens and the frame used by workers and students in Michael University of Agriculture Umudike, Nigeria (Osaro-Matthew et al., 2015). The lack of awareness of workers and students about personal hygiene, for example not washing their hands after rubbing their nose contributes to bacterial contamination of the glasses they use. In addition to hand washing habits, bacterial transmission can occur through handshakes with other people. The habit of cleaning glasses only with water or even just with a cloth is also a cause of bacterial contamination. The results also showed that the cleaning fluid specifically formulated to clean the lens cannot stop bacterial growth (Osaro-Matthew et al., 2015).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 274, "width": 454, "height": 48, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Contamination of glasses by bacteria can cause various diseases on the eye. Pseudomonas aeruginosa and Staphylococcus epidermidis are known to cause corneal ulcers. Staphylococcus aureus can cause acute dacryocystitis and exposure to Streptococcus hemolyticus can cause acute conjunctivitis (Kim et al., 2013).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 325, "width": 454, "height": 61, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This fact had driven the researchers to find out if there were bacterial contaminants on glasses used by students of Faculty of Medicine, Universitas Airlangga, Surabaya, Indonesia class of 2016. If the results of the study indicate bacterial contamination, the researchers want to identify the types of bacteria that can grow and develop on the lens of glasses and identify pathogenic bacteria that can increase the risk of eye infections. These two things will be tried to be answered in this study.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 401, "width": 66, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "OBJECTIVE", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 426, "width": 454, "height": 36, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This research was conducted to identify the species of bacterial contaminants and the species of pathogenic bacteria on glasses used by students of Faculty of Medicine Universitas Airlangga, Surabaya, Indonesia class of 2016.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 477, "width": 155, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "MATERIALS AND METHODS", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 502, "width": 454, "height": 137, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This research was a descriptive study conducted in Department of Microbiology, Faculty of Medicine, Universitas Airlangga, Surabaya, Indonesia from March to June 2019. The variables in this study were glasses, cleaning behavior of glasses, and bacteria on glasses. The research sample consisted of 30 glasses selected through simple random sampling in a population of 118 glasses used by students of Faculty of Medicine Universitas Airlangga, Surabaya, Indonesia class of 2016. Samples were taken by using sterile cotton swabs that had been moistened with sterile distilled water. The cotton swab was swabbed to the inner lens of the glasses including the part that touched the nose, then it was inoculated to the blood Agar and MacConkey Agar by streaking and incubated for 24 hours at 37°C. After incubation for 24 hours at 37°C, isolates that grew on the blood Agar and MacConkey Agar were examined macroscopically and microscopically to distinguish between Gram positive and Gram negative bacteria.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 641, "width": 454, "height": 112, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "All isolates on agar media which showed the growth of Gram positive bacteria were tested biochemically through catalase test. If the catalase test result was positive, the next test was the mannitol fermentation test. This test was conducted with the aim of identifying the Staphylococcus bacteria. Staphylococcus aureus was identified if the result of the mannitol fermentation test was positive. If the mannitol fermentation results were negative, the novobiosin test was then conducted. Staphylococcus saprophyticus would show resistance to novobiosin, while Staphylococcus epidermidis was still sensitive to novobiosin. Isolates with negative results on the catalase test would be observed on blood Agar of its haemolytic type. Optochin test was carried out on isolates that showed alpha-type haemolytic (partial haemolytic), if the bacteria was sensitive to Optochin test, it was identified as Streptococcus", "type": "Text" }, { "left": 252, "top": 31, "width": 276, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anjani et al. : Bacterial contaminants on glasses used by students", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 783, "width": 248, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Journal homepage: https://e-journal.unair.ac.id/MBIO/", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 31, "width": 11, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "20", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 59, "width": 454, "height": 23, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "viridans . In beta hemolytic type, bacitracin test was conducted. Sensitive results showed isolates as Streptococcus pyogenes and resistant results showed isolates as Streptococcus agalactiae .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 85, "width": 454, "height": 35, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Isolates that showed the characteristics of gram-negative rod bacteria would be identified by biochemical tests of Triple Sugar Iron, indole, methyl red, voges proskauer, citrate, motility, urea, and oxidase test.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 135, "width": 53, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "RESULTS", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 161, "width": 454, "height": 60, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Identification of bacterial contaminants on glasses was conducted on 30 students in Faculty of Medicine Universitas Airlangga, Surabaya, Indonesia class of 2016, consisting of 24 women and 6 men, by using the simple random sampling method. From 30 glasses, 40 bacterial isolates were identified as 4 types of bacteria, namely Staphylococcus aureus , Staphylococcus epidermidis , Bacillus sp. , and Pseudomonas sp. , as listed in Table 1.", "type": "Text" }, { "left": 159, "top": 236, "width": 279, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 1. Results of biochemical test of swab sample on glasses", "type": "Text" }, { "left": 125, "top": 262, "width": 345, "height": 313, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "No 1 2 3 4 Gram Staining Coccus, Gram + Coccus, Gram + Rod, Gram + (formed spore) Coccobacillus, Gram - Catalase + + N/A N/A Mannitol + (yellow) - (red) N/A N/A Novobiosin N/A Sensitive N/A N/A TSI N/A N/A N/A Alk/Alk Gas N/A N/A N/A - H 2 S N/A N/A N/A - Indole N/A N/A N/A - MR N/A N/A N/A - VP N/A N/A N/A - Citrate N/A N/A N/A + Motility N/A N/A N/A + Urea N/A N/A N/A - Bacteri Staphylococcus aureus Staphylococcus epidermidis Bacillus sp . Pseudomonas sp . Notes : N/A : Not applicable TSI : Triple Sugar Iron MR : Methyl Red VP : Voges-Proskauer Sensitive : ≥ 16 mm Alk : Alkaline H 2 S", "type": "Table" }, { "left": 216, "top": 567, "width": 78, "height": 8, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ": Hydrogen sulphide", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 591, "width": 454, "height": 162, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Based on Table 1, there are 4 species of bacteria identified through Gram staining and biochemical tests. In column number 1, Staphylococcus aureus could be identified through the positive result on Gram staining in the form of cocci, positive reaction on catalase test, and positive reaction on mannitol test. In column number 2, Staphylococcus epidermidis could be identified through the positive result on Gram staining in the form of cocci and positive reaction on the catalase test, but it showed negative reaction on the mannitol test. Then, identification was continued with the novobiosin test and a sensitive result was obtained with the measured diameter of >16 mm. In column number 3, the result was also positive on Gram staining and spores were seen. This bacteria was identified as Bacillus sp. In column number 4, Pseudomonas sp. was identified through negative result on Gram staining in the form of coccobacillus. Bacteria identification was continued with biochemical tests in the form of TSI, indole, MR, VP, citrate, motility, and urea. The TSI test result showed alkali/alkali (Alk/Alk), without gas, and without H2S. Indole, MR, VP, and urea test results were negative, while the citrate and bacterial motility tests were positive.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 31, "width": 157, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "MBIOMJ | Vol. 31 No. 1 January 2021", "type": "Page header" }, { "left": 274, "top": 784, "width": 248, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Journal homepage: https://e-journal.unair.ac.id/MBIO/", "type": "Page footer" }, { "left": 512, "top": 31, "width": 14, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "21", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 59, "width": 454, "height": 74, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Along with sampling, researchers conducted interviews with the owner of the glasses to find out the habit of cleaning the glasses. The frequency of cleaning the glasses can be seen in Table 2. Table 2 contains data on the frequency or how often they clean the glasses they use. The frequency of cleaning the glasses was grouped into three, namely the group that cleaned their glasses at least once per day (43% or 13 samples), at least three times per week (43% or 13 samples), and the group that cleaned their glasses less than once per week (13% or 4 samples).", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 161, "width": 437, "height": 95, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 2. Frequency of cleaning the glasses Table 3. Instruments used for cleaning the glasses No Frequency Total No Instruments Total 1. ≥ 1 time/ day 13 1. Tissue 4 2 ≤3 times/ week 13 2. Cloth 11 3 <1 time/ week 4 3. Lens Cleaning Solution 9 Total 30 4. Water 4 5. Soap 2 Total 30", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 272, "width": 454, "height": 35, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In Table 3, the most used instrument is cloth with a percentage of 37% or 11 people. Then 30% or 9 glasses owners use lens cleaning solution, 13% or 4 people use water, 13% or 4 others use tissue, and the remaining, 7% or 2 people use soap.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 322, "width": 70, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DISCUSSION", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 348, "width": 455, "height": 238, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The bacteria with the highest number were Bacillus sp. , which were found in 15 samples (50%). Bacillus species are bacteria that are spread in nature with high concentrations in soil, water, and plants- derived food (Schultz et al., 2017). According to research conducted by Ruth et al. (2015), Bacillus sp. appear on the surface of the glasses because these bacteria are bacteria that can form spores (Osaro- Matthew et al., 2015). This causes them to survive in all types of environments and can colonize various types of surface objects. Bacillus sp. , except Bacillus anthracis , is considered to have a less significant role in the context of human infection. However, in the eye, Bacillus sp. are known to cause infections such as conjunctivitis, dacryocystitis, and endophthalmitis (Dave et al., 2018). Endophthalmitis caused by Bacillus cereus can cause vision loss in just a few days (Callegan et al., 2017). The second highest number of bacteria in this study were Pseudomonas sp. which were found in 14 samples (46.667%). Pseudomonas sp. is the bacteria that can grow well in a variety of environments. This is related to the easy transmission of Pseudomonas sp. Pseudomonas sp. can be transmitted through direct contact with water, and these bacteria can even be found in disinfectant fluids in hospitals (Murray et al., 2016). In this study, the transmission of these bacteria can be related to the way the glasses owners use water to clean their glasses. In the clinical environment, Pseudomonas sp. are known to cause opportunistic infections (Fritz et al., 2020). As a contaminant on glasses, Pseudomonas sp. can cause various diseases of the eye, such as corneal ulcers (Kim et al., 2013). One of the species of Pseudomonas, Pseudomonas aeruginosa , is the most common bacteria found to be the cause of keratitis in contact lens wearers (Watson et al., 2018).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 589, "width": 455, "height": 98, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In this study, Staphylococcus aureus was identified in 6 samples (20%). Staphylococcus aureus is the bacteria that can grow well on human skin (Willey et al., 2014). The part of the human body that often becomes the site of S. aureus is the front nasal cavity or anterior nares. These bacteria are often found in the area around the eyes (Tacconelli et al., 2011). Staphylococcus aureus can cause various kinds of infections in human, including infections of the eye. The study suspected that Staphylococcus aureus contaminate glasses through handkerchief used to clean the nose. In addition, transmission of Staphylococcus aureus can also occur if someone does not wash his hands and shakes hands with others (Osaro-Matthew et al., 2015).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 690, "width": 454, "height": 73, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The fourth bacteria identified in this study were Staphylococcus epidermidis which were found in 5 samples (16.667%). In this study, Staphylococcus epidermidis was the least common bacterial contaminant found in glasses. This was different from the research conducted by Birgit et al on the glasses used by students and nurses in Germany. Research conducted in 2015 found that Staphylococcus epidermidis was the most common bacterial contaminant in glasses (Fritz et al., 2018). Staphylococcus epidermidis is a common flora of the skin and is one of the pathogenic bacteria that is often found in", "type": "Text" }, { "left": 252, "top": 31, "width": 276, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anjani et al. : Bacterial contaminants on glasses used by students", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 783, "width": 248, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Journal homepage: https://e-journal.unair.ac.id/MBIO/", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 31, "width": 11, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "22", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 59, "width": 454, "height": 48, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "nosocomial infections (Willey et al., 2014). According to research conducted by Heung-Soo et al, this bacteria is a contaminant on glasses that can cause keratitis (Kim et al., 2013). In addition, Staphylococcus epidermidis can also cause conjunctivitis, blepharitis, corneal ulcer, and endophthalmitis (Flores-Páez et al., 2015).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 110, "width": 454, "height": 187, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In this study, all of the samples (100%) were contaminated by bacteria that can increase the risk of eye diseases. It also shows glasses as the site for the growth of pathogenic bacteria that can transmit disease, especially in the clinical environment (Fritz et al., 2018). However, in this study, there was not any subject that has eye infection. Under normal circumstances, the eye has a natural defense system on the ocular surface and tear fluid that are antibacterial (Zierhut et al., 2013). This shows that in normal and healthy eyes that are not traumatized or injured, eye infections by bacteria can be prevented. Through interviews conducted by researchers with the glasses owners, data were obtained about the frequency of cleaning the glasses and the instruments used by the owners to clean their glasses. The frequency and efficiency in cleaning glasses are assumed to be related to microbial load or the number of colony counts on glasses that are frequently used (Fritz et al., 2018). Ruth et al (2015) stated in their research that the instruments used to clean the glasses played a role in the contamination of the glasses (Osaro-Matthew et al., 2015). Clothes or veils that are used as instruments for cleaning glasses can carry bacterial contaminants. The cloth that is rarely washed can also be a site for bacteria to grow and transfer bacteria to the surface of the glasses. In addition, unsterile water can also be the agent for bacterial transmission.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 312, "width": 77, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "CONCLUSION", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 338, "width": 455, "height": 86, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The results of this study indicated that there was bacterial contamination on glasses used by students of Faculty of Medicine Universitas Airlangga, Surabaya, Indonesia class of 2016. In this study, there were 4 identified species of bacteria, the Staphylococcus aureus , Staphylococcus epidermidis , Bacillus sp. , and Pseudomonas sp. All bacteria found in this study were pathogenic to the eye. This shows that glasses can be the reservoir of pathogenic bacteria that can potentially cause repeated infections in the eye. To obtain bacterial isolates that are more diverse and specific, it is suggested for future researchers to use the PCR as the method and it is recommended to do the colony count.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 439, "width": 77, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "REFERENCES", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 464, "width": 454, "height": 48, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Callegan, M.C., Parkunan, S.M., Randall, C.B., Coburn, P.S., Miller, F.C., LaGrow, A.L., Astley, R.A., Land, C., Oh, S., Schneewind, O. 2017. The role of pili in Bacillus Cereus Intraocular Infection. Experimental Eye Research, 159: 69–76. Dave, V., Joseph, J., 2018. Bacillus endophthalmitis . Endophthalmitis, 229-35.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 515, "width": 454, "height": 48, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Flores-Páez, L.A., Zenteno, J.C., Alcántar- Curiel, M.D., Vargas-Mendoza, C.F., Rodríguez-Martínez, S., Cancino-Diaz, M.E., Jan-Robiero, J., Cancino-Diaz, J.C. 2015. Molecular and phenotypic characterization of Staphylococcus epidermidis isolates from healthy conjunctiva and a comparative analysis with isolates from ocular infection. PLOS ONE, 10(8): e0135964.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 565, "width": 454, "height": 36, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fritz, B., Jenner, A., Wahl, S., Lappe, C., Zehender, A., Horn, C., Blessing, F., Kohl, M., Ziemssen, F., Egert, M. 2018. A view to a kill? – Ambient bacterial load of frames and lenses of spectacles and evaluation of different cleaning methods. PLOS ONE, 13(11): e0207238.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 603, "width": 454, "height": 23, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fritz, B., Marz, M., Weiz, S., Wahl, S., Ziemssen, F., Egert, M. 2020. Site-Specific Molecular Analysis of the Bacteriota on Worn Spectacles. Scientific Reports 10: 5577.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 629, "width": 454, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kim, H.S., Hwang, S.Y., Yun, C.Y., 2013. Bacterial contamination of vision correction glasses. Journal of Korean Ophthalmic Optics Society. 18(1): 67–73.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 654, "width": 454, "height": 23, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Lange, V.R. 2013. Eyewear contamination levels in the operating room: Infection risk. American Journal of Infection Control, 42(4):446–7.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 679, "width": 454, "height": 23, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mireku, A.F., Ebenezer, E., 2017. Attitudes and beliefs of undergraduate students to spectacle wear. Optometry Open Access, 2(1): 123.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 705, "width": 454, "height": 48, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Murray, P.R., Rosenthal, K.S., Pfaller, M.A. 2016. Medical Microbiology. Philadelphia: Elsevier Osaro-Matthew, R., Okorie, P., Ohabasirim, N. 2015. Bacterial contamination of medicated glasses amongst staff and students of Michael Okpara University of Agriculture Umudike, Nigeria. The International Journal of Science, 3(9): 261–6.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 31, "width": 157, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "MBIOMJ | Vol. 31 No. 1 January 2021", "type": "Page header" }, { "left": 274, "top": 784, "width": 248, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Journal homepage: https://e-journal.unair.ac.id/MBIO/", "type": "Page footer" }, { "left": 512, "top": 31, "width": 14, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "23", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 59, "width": 454, "height": 36, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Schultz, M., Burton, J. P., and Chanyi, R. M. 2017. Use of Bacillus in Human Intestinal Probiotic Applications. The Microbiota in Gastrointestinal Pathophysiology, 119-123. doi:10.1016/b978-0-12- 804024- 9.00011", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 97, "width": 454, "height": 36, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tacconelli, E., and Johnson, A. P. 2011. National Guidelines for Decolonization of Methicillin- Resistant Staphylococcus aureus Carriers: The Implications of Recent Experience in The Netherlands. Journal of Antimicrobial Chemotherapy, 66(10), 2195-2198.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 135, "width": 454, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Watson, S., Cabrera-Aguas, M., Khoo, P. 2018. Common Eye Infections. Australian Presciber, 41(3),", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 148, "width": 31, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "67-72.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 161, "width": 454, "height": 22, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Willey, J.M., Sherwood, L.M., Woolverton, C.J. 2014. Prescott’s Microbiology. Journal of Microbiology & Biology Education. New York: Mcgraw Hill Companies, Inc.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 186, "width": 454, "height": 23, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Zierhut, M., Paulsen, F., Niederkorn, J., Schraermeyer, U., 2013. Innate Immunity and the Eye: Innate Immunity of The External Eye. Jaypee Brothers Medical Publishers Pvt Ltd.", "type": "Text" } ]

d1e46aa8-d216-9fa8-1e8d-8c798ca55b41

https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/homesjournal/article/download/34720/16956

[ { "left": 151, "top": 29, "width": 390, "height": 24, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hospital Management Studies Journal (Homes Journal), Volume 4 No. 1, February 2023 http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/homesjournal/index", "type": "Page header" }, { "left": 293, "top": 785, "width": 13, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "19", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 177, "width": 492, "height": 48, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "RELATIONSHIP OF USE OF YOUTH INFORMATION AND COUNSELING CENTER (PIK-R) SERVICES ON ADOLESCENT REPRODUCTIVE HEALTH BEHAVIOR", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 244, "width": 484, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Andi Azizah Abdillah Faisal 1 , Surahmawati 2, Sukfitrianty Syahrir 3 Syarfaini 4 1,2,3,4 Health Policy Administration, Department of Public Health, Faculty of Medicine and Health Sciences UIN Alauddin Makassar, South Sulawesi, Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 272, "top": 297, "width": 65, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 272, "top": 323, "width": 270, "height": 177, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Background : PIK-R (Information and Counseling Center for Youth) is a forum for the Family Life Preparation for Adolescents (PKBR) program activities which is a program from the Government in collaboration with the BKKBN, this program can assist adolescents in solving health problems they face through providing information, counseling, and education related to reproductive health. By participating in the PIK-R program, it is hoped that youth can avoid three risks, namely free sex, HIV/AIDS, and the use of illegal drugs or drugs, these three risks are known as TRIAD KRR. Objective : This study aims to determine the relationship between the use of the Center for Information and Counseling for Youth (PIK-R) on adolescent reproductive health behavior at SMAN 2 Gowa.", "type": "Text" }, { "left": 270, "top": 500, "width": 272, "height": 88, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Methode : The type of research used is quantitative with a cross-sectional approach, namely observing the dependent variable and the independent variable simultaneously. The research was conducted from July to August 2022 at SMA 2 Gowa, with a total population of 841 people and a sample of 271 people. The sampling method is proportionate stratified random sampling", "type": "Text" }, { "left": 270, "top": 589, "width": 272, "height": 75, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Result: Based on the results of the bivariate test showed that there was no relationship between consultation (p = 0.102) on adolescent reproductive health behavior. However, there is a relationship between socialization (p = 0.010), parental support (p = 0.000), and the social environment (p = 0.000) on adolescent reproductive health behavior.", "type": "Text" }, { "left": 270, "top": 665, "width": 272, "height": 75, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Conclusion : Most students of SMAN 2 Gowa have fairly good reproductive health behaviors. They actively participate in PIK-R socialization and also get support from parents in utilizing PIK-R and are in a fairly good social environment, but only a few take advantage of consulting services.", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 304, "width": 119, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ARTICLE INFORMATION", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 339, "width": 182, "height": 35, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Received : January 2nd, 2023 Revised : February 2nd, 2023 Available online : February 28th, 2023", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 390, "width": 97, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "CORRESPONDENCE", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 425, "width": 184, "height": 36, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Phone : Email : surahma.wati45@gm ail.com", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 486, "width": 58, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KEYWORDS", "type": "Section header" }, { "left": 50, "top": 532, "width": 165, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PIK-R, Utilization, Behavior, Adolescent Reproductive Health", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 29, "width": 390, "height": 24, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hospital Management Studies Journal (Homes Journal), Volume 4 No. 1, February 2023 http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/homesjournal/index", "type": "Page header" }, { "left": 293, "top": 784, "width": 13, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "20", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 65, "width": 96, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "INTRODUCTION", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 86, "width": 226, "height": 302, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Several countries in the world have nearly half of the population aged as teenagers. This indicates that youth have a major involvement in fulfilling the UHC ( Universal Health Coverage) . However, there are many problems in adolescents, especially problems in reproductive health, one of which is HIV. Globally, 37.7 million people are living with HIV by the end of 2020. According to the results of a survey conducted by WHO where the incidence of ISR (reproductive tract infection) for adolescent adults is 35% - 42% and for youth 27% - 33%. highest in the world. (WHO, 2021)", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 396, "width": 226, "height": 262, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The results of the 2017 Indonesian Demographic Health Survey (IDHS) stated that 84% of men and 80% of women had dated at the age of 15 to 19 years. At the age when they first started dating, it was stated that the most were 44% of young men and 45% of young women. Furthermore, 74% of men and 59% of women admitted having sexual intercourse for the first time at the age of 15 to 19 years and ending with pregnancy in adolescents as many as 16% aged 15 to 19 years compared to those aged 20-24 years as much as 8%. (SDKI, 2018)", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 665, "width": 226, "height": 117, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "To support the 2020-2024 RPJMN (National Medium Term Development Plan) regarding national policies and strategies, the government expects to improve services and knowledge regarding adolescent reproductive health across sectors. This service", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 65, "width": 226, "height": 137, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "improvement is sought through the Youth Reproductive Health (KRR) program by the BKKBN (Population and Family Planning Agency). This program is also supported by the Puskesmas through the PKPR program (Adolescent Care Health Services). (RPJMN, 2019)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 210, "width": 226, "height": 344, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In supporting the improvement of adolescent reproductive health, the Government is working with the BKKBN to form the GenRe or youth generation program, namely the Planning Generation. The GenRe program is a design designed to plan family life for adolescents in the future, and as a preparation for youth to become the spearhead of change through the PIK-R program, namely the Adolescent Information and Counseling Center. As it is known that various risks will be faced by adolescents such as TRIAD KRR, HIV/AIDS, Premarital Sex/Free sex, and drugs, these risks are risks that are categorized by the BKKBN and the target of the policy is schools by creating the PIK-R organization. (Naufal et al., 2021)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 562, "width": 226, "height": 220, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "At present, the PIK-R program has been widely implemented in schools, especially Senior High Schools (SMA), but some are active and some are less active. One example of a high school that also has the PIK-R program is SMAN 2 Gowa. The PIK- R program at this school has been around since June 28, 2008, and is called the Ma'minasata Juvenile PIK. SMAN 2 Gowa is one of the leading high schools in Gowa Regency and of course many teenagers in the", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 29, "width": 390, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hospital Management Studies Journal (Homes Journal), Volume 4 No. 1, February 2023 http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/homesjournal/index", "type": "Page header" }, { "left": 293, "top": 784, "width": 13, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "21", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 65, "width": 226, "height": 96, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gowa Regency study there, this causes a greater chance of problems related to teenagers. Therefore, the role of the PIK-R organization is very much needed in overcoming adolescent health problems.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 169, "width": 226, "height": 489, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In previous studies, there have been many studies related to PIK-R in schools, but no one has ever conducted this research at SMAN 2 Gowa, South Sulawesi, even though SMAN 2 Gowa is one of the leading high schools which also has the PIK-R program, and the PIK-R program. R in the school has been running optimally, but there are still deviant student behaviors at SMAN 2 Gowa such as dating and access to porn sites and there are some who carry cigarettes and lighters in their school bags, so researchers see the need for this research to be conducted at SMAN 2 Gowa. The researcher also added a new variable, namely the social environment, where the social environment here is not limited by age, so it is different from the peer support variable which has always been used by previous researchers. It is hoped that the results of this research will contribute to knowledge related to reproductive health in adolescents. Therefore researchers feel the need to conduct research on PIK-R at SMAN 2 Gowa.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 686, "width": 61, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METHODS", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 707, "width": 226, "height": 75, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study used a quantitative research type and an analytic observational approach with a cross-sectional study design. Research conducted in July – August 2022 at SMAN 2", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 65, "width": 226, "height": 406, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gowa. The population includes students of grades XI and XII at SMAN 2 Gowa, which is 841 students. Determining the number of samples by using the Slovin formula to get a total sample of 271 respondents and using proportionate stratified random sampling, namely, the determination of the sample pays attention to the level (strata) of the population, namely class XI and XII at SMAN 2 Gowa. The way the researchers collected data was with a questionnaire consisting of several questions on each variable which were distributed directly to respondents or online via the Google form. In addition, before the questionnaires were distributed to students, validity and reliability tests were carried out. Data analysis used the SPSS version 22 application, then univariate and bivariate analysis was performed, the test used was the chi-square test.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 479, "width": 50, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "RESULT", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 500, "width": 223, "height": 40, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 1. Relationship Between PIK-R Socialization and Adolescent Reproductive Health Behavior at SMAN 2 Gowa in 2022", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 541, "width": 236, "height": 108, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sociali zation Reproductive health behavior Total Test Statistical (P) Fairly good Not good n % N % N % Active 143 92.3 12 7.7 155 100 0.010 Inactiv e 95 81.9 21 18.1 116 100 Total 238 87.8 33 12.2 271 100", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 652, "width": 93, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Source: Primary Data, 2022", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 670, "width": 226, "height": 96, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Based on Table 1, out of a total of 155 respondents who actively participated in socialization, the majority behaved quite well in their reproductive health, namely 143 respondents (92.3%), and there were 12", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 29, "width": 390, "height": 24, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hospital Management Studies Journal (Homes Journal), Volume 4 No. 1, February 2023 http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/homesjournal/index", "type": "Page header" }, { "left": 293, "top": 784, "width": 13, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "22", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 65, "width": 226, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "respondents (7.7%) who behaved poorly.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 86, "width": 226, "height": 178, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Likewise with the 116 respondents who did not actively participate in socialization, also most of them behaved quite well, namely 95 respondents (81.9%) and 21 respondents (18.1%) had unfavorable behavior. The results of bivariate analysis using the Chi-Square obtained p = 0.010 because the p <0.05, there is a relationship between socialization and reproductive health behavior in adolescents.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 282, "width": 222, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 2. Relationship Between PIK-R Consultation and Adolescent Reproductive", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 309, "width": 220, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Health Behavior at SMAN 2 Gowa in 2022", "type": "Text" }, { "left": 58, "top": 324, "width": 216, "height": 93, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Consult ation Reproductive health behavior Total Test Statisti cal (P) Fairly good Not good n % N % N % Utilizin g 17 100.0 0 0.0 17 100 0.102 Not utilizing 221 87.0 33 13.0 254 100 Total 238 87.8 33 12.2 271 100", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 419, "width": 93, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Source: Primary Data, 2022", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 437, "width": 226, "height": 303, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Based on table 2, out of 17 respondents who took advantage of the consultation, most of them behaved fairly well in their reproductive health, namely 17 respondents (100%), and none (0%) had bad behavior. Likewise with the 254 respondents who did not take advantage of the consultation, also most of them behaved quite well, namely as many as 221 respondents (87%) and 33 (13%) others had unfavorable behavior. The results of bivariate analysis using the Chi-Square , obtained p = 0.102, because the p > 0.05, there is no relationship between consultation and reproductive health behavior in adolescents.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 65, "width": 204, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 3. Relationship Between Parental Support and Adolescent Reproductive", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 93, "width": 220, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Health Behavior at SMAN 2 Gowa in 2022", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 107, "width": 237, "height": 94, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Parental support Reproductive health behavior Total Test Statisti cal (P) Fairly good Not good n % N % N % Received support 178 93.7 12 6.3 190 100 0.000 Lack of support 60 74.1 21 25.9 81 100 Total 238 87.8 33 12.2 271 100 Source: Primary Data, 2022", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 213, "width": 226, "height": 303, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Based on table 3, out of 190 respondents who received parental support, the majority behaved quite well in their reproductive health, namely 178 respondents (97.3%), and there were 12 respondents (6.3%) who behaved poorly. Likewise, with the 81 respondents who did not receive parental support, most of them behaved quite well, namely 60 respondents (74.1%) and 21 respondents (25.9%) had unfavorable behavior. The results of bivariate analysis using the Chi-Square obtained p = 0.000 because the p <0.05, there is a relationship between parental support and reproductive health behavior in adolescents.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 523, "width": 225, "height": 55, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 4. The Relationship Between PIK-R's Social Environment and Adolescent Reproductive Health Behavior at SMAN 2 Gowa in 2022", "type": "Text" }, { "left": 317, "top": 579, "width": 234, "height": 48, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Association environme nt Reproductive health behavior Total Test Statistical (P) Fairly good Not good n", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 618, "width": 227, "height": 60, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "% n % N % Fairly good 167 97.7 4 2.3 171 100 0.000 Not good 71 71.0 29 29.0 100 100 Total 238 87.8 33 12.2 271 100 Source: Primary Data, 2022", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 690, "width": 226, "height": 75, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Based on table 4, out of 171 respondents who were quite good in their social environment, the majority behaved quite well in their reproductive health, namely 167 respondents", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 29, "width": 390, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hospital Management Studies Journal (Homes Journal), Volume 4 No. 1, February 2023 http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/homesjournal/index", "type": "Page header" }, { "left": 293, "top": 784, "width": 13, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "23", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 65, "width": 226, "height": 220, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(97.7%), and there were 4 respondents (2.3%) who behaved poorly. Likewise with the 100 respondents who were not good in their social environment, also most of them behaved quite well, namely 71 respondents (71%) and 29 respondents (29%) had unfavorable behavior. The results of the bivariate analysis using the Chi-Square , obtained p = 0,000 because the p < 0.05, there is a relationship between social environment and reproductive health behavior in adolescents.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 305, "width": 73, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DISCUSSION", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 326, "width": 226, "height": 54, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Relationship between Socialization and Reproductive Health Behavior in Adolescents at SMAN 2 Gowa", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 387, "width": 226, "height": 386, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Socialization is a means that influences one's personality, which is called role theory , namely role theory. The implementation of socialization taught what roles should be carried out by an individual. Another meaning of socialization is the process carried out to inculcate values or rules from one to another in a group. (Murtani, 2019) Socialization is a program that aims to increase the knowledge or understanding of adolescents about reproductive health and readiness for family life in the future. It is hoped that there will be the socialization of the roles and strategies used in PIK-R in adolescent reproductive health, namely instilling values and rules referring to adolescent life patterns. With socialization, adolescents can know good and bad things for themselves. (Murtani, 2019)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 65, "width": 226, "height": 241, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Socialization is a program that aims to increase the knowledge or understanding of adolescents about reproductive health and readiness for family life in the future. It is hoped that there will be the socialization of the roles and strategies used in PIK-R in adolescent reproductive health, namely instilling values and rules referring to adolescent life patterns. With socialization, adolescents can know good and bad things for themselves. (Wulandari & Vani Dini Aji, 2021)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 314, "width": 226, "height": 426, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "From this study, it was found that most of the respondents who were active or who were not actively participating in socialization had quite good behavior in their reproductive health. This can be seen in table 1 that of the 155 respondents who actively participated in socialization, the majority (92.3%) behaved quite well in reproductive health, and there were 7.7% who actively participated in socialization but had unfavorable behavior in reproductive health. Based on the results of the cross tab, respondents who actively participated in socialization but had unfavorable behavior were because after participating in the PIK-R socialization, even though they had been given information, there were still some respondents who did not know how to clean their genitals, use and clean underwear (underwear), and stay away from the dangers of HIV/AIDS and drug use.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 748, "width": 226, "height": 34, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Likewise, with the 116 people who did not actively participate in socialization, most", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 29, "width": 390, "height": 24, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hospital Management Studies Journal (Homes Journal), Volume 4 No. 1, February 2023 http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/homesjournal/index", "type": "Page header" }, { "left": 293, "top": 784, "width": 13, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "24", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 65, "width": 226, "height": 199, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "of them behaved quite well, namely 81.9%, this was because most of the respondents answered that they often saw information related to adolescent health/reproductive health from other information media such as social media, so even though they did not actively participate in socialization, they still behave well. In addition, there was a small proportion, namely 18.1%, who had poor reproductive health behavior.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 272, "width": 226, "height": 179, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Statistical test Chi-Square , obtained p = 0.010, because the p-value <0.05, there is a relationship between socialization and reproductive health behavior in adolescents. This research supports the findings of P. Hastuti et al (2022) who conducted socialization through PIK-R for youth by providing the material that includes the meaning of PIK-R, goals, administrators,", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 458, "width": 226, "height": 117, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "activities, material, facilities, and infrastructure and the result is that there is an increase in adolescent knowledge about PIK- R and reproductive health with a percentage of 88% in Karang Tengah Village, Baturraden District.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 583, "width": 226, "height": 199, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Relationship of Consultation with Reproductive Health Behavior in Adolescents at SMAN 2 Gowa Consultation is a process of collaboration or exchange of ideas, from people asking for a consultation to get solutions or conclusions in finding a problem in the professional sphere in the form of the best possible advice or advice. Consultation is included in the PIK-R program to provide", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 65, "width": 226, "height": 137, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "counseling services to adolescents who are accompanied by peer counselors who are adolescents who are members of the PIK-R organization. Consultations can be carried out directly or indirectly. Teenagers who consult are free to consult any problems with the counselor. (Sari & Wirman, 2021)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 210, "width": 226, "height": 178, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "From this study, it was found that most of the respondents who did or did not use consultations had quite good behavior in their reproductive health. This can be seen in table 2 that of the 17 respondents who took advantage of the consultation, all (100%) behaved fairly well in reproductive health, and none of them behaved unfavorably in utilizing the consultation.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 396, "width": 226, "height": 303, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Based on the results of the cross tab, only 17 respondents took advantage of the consultation and all of them (100%) behaved quite well. By consulting, respondents feel that they have obtained a solution to their problem, feel free to express their complaints, and feel that the information provided during the consultation is easy to understand and implement. These results are in line with research conducted by Nisak et al., (2020), stating that the implementation of individual counseling is a curative and preventive effort carried out for coaching and providing counseling to students who behave in deviant ways and to enter into agreements.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 707, "width": 226, "height": 75, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Most of the respondents, namely 221 people, did not take advantage of the consultation, but they behaved quite well. From the results of observations, most felt", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 29, "width": 390, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hospital Management Studies Journal (Homes Journal), Volume 4 No. 1, February 2023 http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/homesjournal/index", "type": "Page header" }, { "left": 293, "top": 784, "width": 13, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "25", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 65, "width": 226, "height": 303, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "that they had no problems that needed to be consulted and a small number also felt uncomfortable doing consultations at school, especially those related to privacy. Even if they experienced problems, respondents stated that they were more comfortable telling stories to those closest to them, such as siblings or parents. In addition, there were 13% of respondents did not take advantage of consultations and behaved unfavorably. The results of the Chi-Square statistical test, obtained p = 0.102, because the p-value> 0.05, therefore there is no relationship between consultation and reproductive health behavior in adolescents.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 375, "width": 226, "height": 283, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This research supports the findings of Yuliastanti & Ria (2020) in Denty & Devy (2022) regarding the procurement of PIK-R in schools in efforts to prevent unwanted pregnancies (KTD) for adolescents in Plaosan District, which explains the implementation of active counseling PIK-R can increase knowledge for students and an overview of life skills, as well as according to their respective talents and interests and can realize adolescents have healthy behavior. The results of the study showed that 87% of students who did not receive counseling programs still behaved defiantly.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 665, "width": 226, "height": 117, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This research contrasts with the results of research by Amarullah & Oktriyanto, (2019) which states that adolescents who are exposed to the PIK-R program education have a significant influence on increasing adolescent knowledge about the effects of", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 65, "width": 226, "height": 117, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "drug use, because adolescents who participate in the PIK-R program show increased knowledge about drugs, education about drugs is also able to increase knowledge about the dangers and effects of drug use and its types and contents.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 210, "width": 226, "height": 34, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Relationship between Parental Support and Reproductive Health", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 251, "width": 219, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Behavior in Adolescents at SMAN 2 Gowa", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 272, "width": 226, "height": 179, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Parents also play an important role in providing supervision, and information to children, opening discussions, guidance, and also advice that will shape behavior in their children. Parents who do not understand reproductive health and care less about their children can cause adolescents to have deviant behavior in their reproductive health and relationships. (Denty & Devy, 2022)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 458, "width": 226, "height": 200, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "From this study, it was found that respondents who received support or who lacked parental support mostly had quite good behavior in their reproductive health. This can be seen in table 3 that 190 respondents received parental support, the majority, namely 93.7%, behaved quite well in reproductive health, and there were 6.3% who received parental support but had poor behavior in reproductive health.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 665, "width": 226, "height": 117, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Based on the results of the crosstab, respondents who received parental support had poor reproductive health behavior, because some respondents, although they received support from their parents to take advantage of PIK-R consultations, told their", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 29, "width": 390, "height": 24, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hospital Management Studies Journal (Homes Journal), Volume 4 No. 1, February 2023 http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/homesjournal/index", "type": "Page header" }, { "left": 293, "top": 784, "width": 13, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "26", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 65, "width": 226, "height": 220, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "friends/girlfriends more often than their parents or consulting services. school, besides that there are parents of respondents who never know if the respondent has menstruation or wet dreams, and there are parents who do not forbid the respondent from dating and going out with the opposite sex. Research by Nisak et al., (2020), states that parental support defends dating, and allowing teenagers to date is an obstacle to preventing dating behavior in students.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 293, "width": 226, "height": 489, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Likewise, of the 81 respondents who lacked parental support, most of them behaved quite well, namely 74.1%. This is because some parents did not provide an understanding of PIK-R and directed respondents to take part in PIK-R activities, did not teach care for and maintain genital hygiene, and did not provide information about drugs, but respondents behaved quite well such as participating in PIK-R activities, caring for and maintaining the cleanliness of the genitals and avoiding the use of drugs. Some factors cause a lack of parental support, as in research by Yenti et al., (2021) which states that one of the causes that influence the level of parental support is the age of the parents themselves, that it is likely that older people can provide support to adolescents. in involvement in positive organizations and their reproductive health behaviors. In addition, in this study, there were 25.9% did not receive parental support and had poor reproductive health behavior. It is certainly clear that with the loss of parental control,", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 65, "width": 226, "height": 54, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "adolescents are freer to socialize and tend to behave defiantly because adolescents are still in the search for identity phase.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 127, "width": 226, "height": 282, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Statistical test Chi-Square obtained p = 0.000, p <0.05, so it was concluded that there was a relationship between parental support and reproductive health behavior in adolescents. This is in line with research conducted by K.W et al., (2020) namely parents influence reproductive health behavior in their adolescents by providing positive communication that can help children make healthy decisions. The results obtained stated that there was a relationship between the role of parents and reproductive health behavior in adolescents with a significance of p = 0.001 with a CC value of 0.263.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 438, "width": 226, "height": 54, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Relationship between the Social Environment and Reproductive Health Behavior in Adolescents at SMAN 2 Gowa", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 500, "width": 226, "height": 137, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adolescents are someone who experiences a phase of change physically, psychologically, or socially leading to characteristics such as great curiosity, desire to try new things, and like challenges, and often their actions do not through careful consideration. (Najallaili & Wardiati, 2021)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 645, "width": 226, "height": 137, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "From this study, it was found that for respondents whose social environment was quite good or not good enough, most of their reproductive health behaviors were quite good. Table 4 explains that of the 171 respondents who had a fairly good social environment, the majority (97.7%) behaved", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 29, "width": 390, "height": 24, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hospital Management Studies Journal (Homes Journal), Volume 4 No. 1, February 2023 http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/homesjournal/index", "type": "Page header" }, { "left": 293, "top": 784, "width": 13, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "27", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 65, "width": 226, "height": 75, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "fairly well in reproductive health, and there were 2.3% who had a fairly good social environment but had unfavorable behavior in reproductive health.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 148, "width": 226, "height": 220, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Based on the results of the crosstab, respondents who had a fairly good social environment but had poor reproductive health behavior, this was because respondents stated that they had watched pornographic films, even though they are in a positive environment, their social friends have invited them to positive things such as avoiding drugs, porn sites and providing an understanding of the dangers of HIV/AIDS, but they still carry out negative actions.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 375, "width": 226, "height": 407, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Likewise, of the 100 respondents whose social environment was not good, most of them behaved quite well in their reproductive health, namely 71%. This was because most of the respondents, even though they were in a bad environment, were still able to control themselves and not behave negatively, they did not join dating as their friends do, and only a small proportion of respondents are jealous when they see their friends dating. Most of the respondents also stay away from associating with people who consume drugs. Only a small proportion have friends outside of school who are much older. As in the research of Nisak et al., (2020), because they want to be adults, causes teenagers to associate with more mature people and do various things that adults usually do, such as smoking, using illegal drugs, and problems related to health.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 65, "width": 226, "height": 137, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "reproduction. In addition, there were 29% had a bad environment and poor reproductive health behavior. This is of course undeniable, if a teenager is in a negative environment, and is unable to control himself then of course he will be easily influenced by the surrounding environment.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 220, "width": 87, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "CONCLUSION", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 241, "width": 226, "height": 530, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The results showed that there was a relationship between socialization (p = 0.010), parental support (p = 0.000), and social environment (p = 0.000) with reproductive health behavior, the chi-square statistical test was p <0.05. However, in the consultation variable, there is no relationship with reproductive health behavior, p-value = 0.102, and the results of the chi-square test are p-value> 0.05. The results showed that most of the respondents had relatively good reproductive health behaviors, actively used or participated in PIK-R socialization, are in a good social environment, and received support from their parents to use PIK-R, but only a few used consultation services. The results of this study are expected to be able to contribute to similar research related to adolescent reproductive health. This research still has limitations, one of which is that the research topic is sensitive or still considered taboo by some respondents so some respondents may have a closed attitude in answering questions about reproductive health. provide clearer and more in-depth information. This study only used several", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 29, "width": 390, "height": 24, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hospital Management Studies Journal (Homes Journal), Volume 4 No. 1, February 2023 http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/homesjournal/index", "type": "Page header" }, { "left": 293, "top": 784, "width": 13, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "28", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 65, "width": 226, "height": 75, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "variables to look at factors related to the use of PIK-R on adolescent reproductive health behavior, while there are still many other possible variables related to this topic .", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 169, "width": 79, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "SUGGESTION", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 189, "width": 226, "height": 386, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "There are several suggestions in this study, namely; for the school/PIK-R administrators, it is better to provide outreach to students more frequently to increase students' understanding and interest in consulting with PIK-R and develop programs with parents of students to improve information provision and communication skills, because Parents are the most important source of information for their teens. It is hoped that students can take advantage of and participate in activities carried out by PIK-R to add information and be able to educate about sexual and reproductive health. For further researchers who are interested and wish to research the theme of this research, it is advisable to examine in depth the variables of the PIK-R consultation with a different methodology.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 603, "width": 115, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "THANK-YOU NOTE", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 624, "width": 226, "height": 75, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This research was made possible thanks to the participation of SMAN 2 Gowa students, and thanks to the support of teachers and staff at SMAN 2 Gowa.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 727, "width": 81, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "REFERENCES", "type": "Section header" }, { "left": 46, "top": 65, "width": 496, "height": 710, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Amarullah, H., & Oktriyanto. (2019). Keterpaparan Program Pusat Informasi Konseling Remaja (PIK-R) dan Penyalahgunaan NAPZA pada Remaja di Indonesia . 81–90.", "type": "Table" }, { "left": 305, "top": 106, "width": 238, "height": 68, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Denty, zada N., & Devy, S. R. (2022). Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal. Peran Mikronutrisi Sebagai Upaya Pencegahan Covid-19 , 12 (3), 471–484. http://journal.stikeskendal.ac.id/index.php/", "type": "Text" }, { "left": 329, "top": 175, "width": 36, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PSKM", "type": "List item" }, { "left": 305, "top": 189, "width": 237, "height": 96, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hastuti, P., Rusmini, & Purwandani, S. (2022). Pusat Informasi dan Konseling Remaja ( PIK R ) di Kawasan Wisata Baturraden. Open Community Service Journal , 01 (02), 47–53. https://coms.openscie.com/journal%0APus at", "type": "List item" }, { "left": 305, "top": 286, "width": 237, "height": 82, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "K.W, N. amaylia, Arifah, I., & Setiyadi, N. A. (2020). Faktor-Faktor Yang Berhubungan dengan Perilaku Seksual Berisiko di SMAN X Jember. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Kesehatan Masyarakat Indonesia , 1 (2), 108–114.", "type": "List item" }, { "left": 305, "top": 369, "width": 238, "height": 206, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Murtani, A. (2019). Sosialisasi Gerakan Menabung. Sindimas 2019 , 279–283. Najallaili, & Wardiati. (2021). Pengaruh PIK- Remaja Terhadap Pengetahuan Tentang Kesehatan Reproduksi, Sikap Seksual Pra Nikah dan Perilaku Seksual Remaja di Sekolah Menengah Atas Negeri Kota Banda Aceh. Kesehatan Masyarakat Khatulistiwa , 8 (3), 113–121. https://doi.org/10.29406/jkmk.v8i3.2797 Naufal, S. M. R., Salehudin, M., & Kusuma, R. H. (2021). Trik Konselor Sebaya dalam Upaya Mencegah Perilaku Seks Pranikah di Kalangan Remaja. Journal of Instructional and Development Researches ,", "type": "Table" }, { "left": 305, "top": 575, "width": 237, "height": 193, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 (1), 2807–5471. https://www.journal.iel- education.org/index.php/JIDeR Nisak, K., Bakar, A., & Bustamam, N. (2020). Upaya Konselor Sekolah dalam Mencegah dan Mengatasi Penyimpangan Berpacaran pada Siswa SLTA di Kecamatan Banda Raya . 3 (April), 19–24. Peraturan Menteri Pembangunan Nasional/Kepala Badan Perencanaan Pembangunan Nasional RI, Pub. L. No. 651, 1 (2019). Sari, G. G., & Wirman, W. (2021). Telemedicine sebagai Media Konsultasi Kesehatan di Masa Pandemic COVID 19 di Indonesia.", "type": "Table" }, { "left": 329, "top": 769, "width": 213, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Komunikasi , 15 (1), 43–54.", "type": "Table" }, { "left": 151, "top": 29, "width": 390, "height": 24, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hospital Management Studies Journal (Homes Journal), Volume 4 No. 1, February 2023 http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/homesjournal/index", "type": "Page header" }, { "left": 293, "top": 784, "width": 13, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "29", "type": "Page footer" }, { "left": 46, "top": 65, "width": 238, "height": 82, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://doi.org/10.21107/ilkom.v15i1.10181 SDKI. (2018). Survei Demografi dan Kesehatan Indonesia . Perwakilan Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional. WHO. (2021). HIV/AIDS . WHO.", "type": "Table" }, { "left": 46, "top": 148, "width": 237, "height": 261, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://www.who.int/data/gho/data/themes/ hiv-aids Wulandari, C., & Vani Dini Aji, A. P. (2021). Peran Dan Strategi Penerapan Pusat Informasi Konseling Remaja (PIK R) Dalam Upaya Sosialisasi Pengetahuan Dan Reproduksi Remaja. JIWAKERTA: Jurnal Ilmiah Wawasan Kuliah Kerja Nyata , 2 (1), 23–27. https://doi.org/10.32528/jiwakerta.v2i1.673 1 Yenti, M., Haq, A., Roza, S. H., & Mivtahurrahimah. (2021). Studi Kasus Kontrol : Dukungan Orang Tua dengan Keterlibatan Remaja pada Program PIK-R di SMAN 3 Sukoharjo. Kajian Ilmiah Problema Kesehatan , 6 (3), 622–630. http://ejournal.kopertis10.or.id/index.php/e ndurance", "type": "Text" } ]

6cf962c3-64ca-3fd5-f00a-496740841ad0

https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/JIA/article/download/7415/3484

[ { "left": 293, "top": 35, "width": 191, "height": 53, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmu Agama : Mengkaji Doktrin, Pemikiran, dan Fenomena Agama Vol 21 No 2 (2020) ISSN:2443-0919", "type": "Page header" }, { "left": 304, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "166", "type": "Page footer" }, { "left": 115, "top": 104, "width": 396, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tauhid dalam Pemikiran Ismail Raji Al-Faruqi dan Implementasinya dalam Humanisme Islam", "type": "Text" }, { "left": 273, "top": 146, "width": 81, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Eva Sumasniar", "type": "Section header" }, { "left": 192, "top": 160, "width": 243, "height": 38, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 252, "top": 215, "width": 122, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Alfi Julizun Azwar [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 229, "top": 256, "width": 169, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yen Fikri Rani [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 325, "width": 68, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 339, "width": 400, "height": 273, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study aims to find out that Tauhid is one of the main teachings of Islam that was revealed by God to the prophet Muhammad SAW and it is even common to say that the teachings of Tauhid are the basis of all truth, and are root of Islam. The purpose of this research is first, to explain Tauhid according to Ismail Raji al- Faruqi. Second, to explain Islamic Humanism according to Ismail Raji al-Faruqi. Third, to explain the relationship between the implementation of monotheism and Islamic humanism according to Ismail Raji al-Faruqi. This research is a qualitative research, where all the data comes from the literature. Therefore, this research will be conducted through the necessary data collection methods by searching for information and written materials. Data collection techniques in this study focused on tracing and reviewing documents or written data sources, both primary and secondary data. The data analysis technique uses the interpretation method. That is an activity to interpret an object of understanding into a form of understanding the researcher himself. From the result of this analysis, it is concluded that the implementation between Tauhid and Islamic Humanism is that God has applied humans to worship and serve Him, and where God did not create humans to play game or in vain God has granted him the five senses, reason, understanding, make man very perfect even to the point of blowing His spirit into him with the aim of preparing to carry out his big task where that big task is the reason that man was created and God is the final goal in man himself.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 629, "width": 284, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: tauhid, islamic humanism, ismail raji al-faruqi", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 656, "width": 61, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 670, "width": 399, "height": 80, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa tauhid adalah salah satu ajaran pokok Islam yang diwahyukan Tuhan kepada Nabi Muhammad SAW dan bahkan umum dikatakan bahwa ajaran Tauhid merupakan dasar dari segala kebenran, serta merupakan akar tunggang dari ajaran Islam. Tujuan dalam penelitian ini ialah pertama, untuk menjelaskan Tauhid menurut Ismail Raji Al-Faruqi. Kedua, untuk menjelaskan Humanisme Islam menurut Ismail Raji Al-Faruqi. Ketiga, untuk", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 35, "width": 191, "height": 53, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmu Agama : Mengkaji Doktrin, Pemikiran, dan Fenomena Agama Vol 21 No 2 (2020) ISSN:2443-0919", "type": "Page header" }, { "left": 304, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "167", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 104, "width": 399, "height": 232, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menjelaskan hubungan antara Implementasi Tauhid dan Humanisme Islam menurut Ismail Raji Al-Faruqi. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif, di mana semua datanya berasal dari pustaka. Oleh karena itu penelitian ini akan dilakukan melalui metode pengumpulan data yang diperlukan dengan mencari informasi dan bahan- bahan tertulis. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini terfokus pada penelusuran dan telaah dokumen atau sumber data tertulis, baik data primer maupun sekunder. Teknik analisis data menggunakan metode interpretasi. Yaitu suatu kegiatan menafsirkan suatu objek pemahaman menjadi bentuk pemahaman peneliti itu sendiri.Dari hasil analisis tersebut, maka diperoleh kesimpulan bahwa Implementasi antara Tauhid dan Humanisme Islam bahwa Tuhan telah menerapkan manusia untuk menyembah dan mengabdi kepada-Nya, dan di mana Tuhan tidaklah menciptakan manusia untuk main-main atau dengan sia-sia Tuhan telah menganugerahinya panca-indra, akal, pemahaman, membuat manusia itu sangat sempurna bahkan sampai meniupkan ruh-Nya ke dalam dirinya dengan tujuan mempersiapkan untuk melaksanakan tugas besarnya di mana tugas besarnya itu adalah alasan diciptakannya manusia dan Tuhan adalah tujuan akhir dalam manusia itu sendiri.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 353, "width": 291, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata Kunci: tauhid, humanisme islam, ismail raji al-faruqi", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 399, "width": 71, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pendahuluan", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 413, "width": 400, "height": 108, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Islam termasuk dalam kategori keyakinan monoteistik yang para penganutnya beriman kepada Allah Yang Maha Esa. Dalam konsep ini disebut tauhid (keesaan Tuhan). Tauhid mengajarkan kepada umat Islam bahwa hanya ada satu Tuhan, satu kebenaran dan satu jalan yang lurus, sehingga Tuhan yang wajib disembah hanyalah Allah Swt. Tauhid adalah salah satu ajaran pokok Islam yang diwahyukan Tuhan kepada Nabi Muhammad SAW. Bahkan, umum dikatakan bahwa ajaran tauhid merupakan dasar dari segala kebenaran, serta merupakan akar tunggang dari ajaran Islam. 1", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 524, "width": 401, "height": 107, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tauhid adalah kata benda verbal yang berasal dari kata ( wahhada yuwahhidu tawhidan ), artinya mengesakan, menyatakan atau mengakui yang maha esa. Tauhid adalah pengakuan atas keesaan Allah SWT. Yang tidak dapat dibagi- bagi, yang mutlak, dan sebagai satu-satunya yang maha nyata, merupakan pusat ajaran Islam dan sungguh merupakan dasar keselamatan. 2 Tauhid adalah salah satu ajaran pokok Islam yang diwahyukan Tuhan kepada Nabi Muhammad SAW. Bahkan, umum dikatakan bahwa ajaran tauhid merupakan dasar dari segala kebenaran, serta merupakan akar tunggang dari ajaran Islam. 3", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 634, "width": 400, "height": 39, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Agama Islam biasanya disepakati oleh para ulama, sarjana dan pemeluknya sendiri itu sebagai agama tauhid, sehingga sering dikatakan agama Islam ialah agama tauhid. Adapun yang membedakan agama Islam dengan agama-", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 701, "width": 399, "height": 22, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 M. Yunan Yusuf, Corak Pemikiran Tafsir al-Azhar Sebuah Telaah atas Pemikiran Hamka dalam Teologi Islam, Jakarta, Paramadina, 1990, hlm. 4", "type": "Footnote" }, { "left": 135, "top": 724, "width": 334, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2 Imam Al-Ghazali, Ensiklopedia Tasawuf, Jakarta, Mizan Publika, 2009, hlm. 535", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 735, "width": 399, "height": 22, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3 M. Yunan Yusuf, Corak Pemikiran Tafsir al-Azhar Sebuah Telaah atas Pemikiran Hamka dala Teologi Islam, Jakarta, Paramadina, 1990, hlm. 4", "type": "Footnote" }, { "left": 293, "top": 35, "width": 191, "height": 53, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmu Agama : Mengkaji Doktrin, Pemikiran, dan Fenomena Agama Vol 21 No 2 (2020) ISSN:2443-0919", "type": "Page header" }, { "left": 304, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "168", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 104, "width": 401, "height": 136, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "agama yang lain adalah tauhid yang murni, clear, yang tidak dapat dicampuri dengan segala macam bentuk non-tauhid atau syirik. 4 Dalam upaya memahami ajaran Islam, berbagai aspek yang berkenaan dengan Islam itu perlu dikaji secara seksama, sehingga dapat menghasilkan pemahaman Islam yang komprehensif, karena kualitas pemahaman ke-Islaman seseorang akan mempengaruhi pola pikir, sikap, dan tindakan ke-Islaman yang bersangkutan. 5 Tauhid merupakan pegangan pokok dan sangat menentukan bagi kehidupan manusia, karena tauhid menjadi landasan bagi setiap amal yang dilakukan. Hanya amal yang dilandasi dengan tauhidlah, menurut tuntunan Islam, yang akan menghantarkan manusia kepada kehidupan yang baik dan kebahagiaan yang hakiki di alam akhirat nanti.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 242, "width": 400, "height": 163, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tauhid merupakan suatu kumpulan atau keyakinan. Adapun pokok-pokok keyakinan adalah iman kepada Allah SWT dan Rasul-Nya, iman kepada malaikat- malaikat-Nya, iman kepada kitab-kitab Rasul, iman kepada adanya Hari Kebangkitan, serta iman kepada qadla dan qadar. Secara historis, paham ketauhidan pada dasarnya sudah ada semenjak diturunkannya Nabi Adam ke muka bumi ini. Namun demikian, seiring berjalannya proses dialektika sejarah kehidupan manusia, konsep tauhid ini pun secara berangsur-angsur mengalami sebuah distori pemahaman yang tentunya bertentangan dengan apa yang telah diajarkan dan dimaksudkan oleh Nabi Adam. 6 Oleh karena itu hadirnya Nabi Muhammad ke muka bumi ini sebagai utusan Tuhan yang terakhir berupaya menyempurnakan konsep tauhid tersebut berdasarkan nilai-nilai ajaran yang telah diwahyukan Tuhan kepada-Nya dalam sebuah kitab suci Al-Qur’an.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 408, "width": 401, "height": 121, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam urusan menganut sebuah paham keIslaman. Islam tidak membolehkan ada pemaksaan dalam bentuk apapun. Tugas islam adalah menyeru kepada kebaikan, sepanjang ajaran Islam adalah berarti memenuhi konsekuensi paham tauhid secara benar, menurut keyakinan Islam, Tuhan yang Maha Esa sendiri mengajarkan, melalui wahyu-Nya, yaitu al-Qur’an, bahwa umat-Nya harus menganut prinsip tidak boleh ada paksaan dalam agama. 7 Tauhid merupakan bidang kajian penting dalam Islam yang mengupas pokok-pokok agama. Hal tersebut mencakup kumpulan kepercayaan yang harus diimani oleh setiap Muslim, dengan kata lain tauhid merupakan aspek penting bagi umat Islam.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 532, "width": 400, "height": 80, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tauhid adalah perintah Tuhan yang tertinggi dan terpenting dibuktikan oleh kenyataan adanya janji Tuhan untuk mengampuni semua dosa kecuali pelanggaran terhadap tauhid. Allah tidak akan mengampuni dosa syirik, terhadap- Nya, tetapi Tuhan mengampuni dosa-dosa selain dari itu bagi siapa yang kehendaki-Nya. 8 Barang siapa mempersekutukan sesuatu dengan Allah, maka sungguh umat nya tersebut telah berbuat dosa yang besar.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 615, "width": 400, "height": 39, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adapun yang menarik dalam konsepsi al-Faruqi tentang Tuhan, bahwa menurutnya Tuhan sebagai terminal akhir dan akhirat, dapat disimpulkan bahwa Tuhan pastilah unik, namun justru keunikan-Nya, para umatnya tidak mungkin", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 689, "width": 400, "height": 22, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4 Imron Nasri, Saya Seorang Demokrat: Percik-Percik Pikiran Amien Rais, Yogyakarta, Suara Muhammadiyah, 2011, hlm. 83", "type": "Footnote" }, { "left": 135, "top": 712, "width": 301, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5 Abudin Nata, Metodologi Studi Islam, Jakarta, PT Raja Grafindo Persada", "type": "Footnote" }, { "left": 135, "top": 724, "width": 358, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6 Talib Tahir Abd Mu,in Ilmu Kalam , Jakarta, Penerbit Widjaya, 1975, cet., ke-3, hlm. 15", "type": "Footnote" }, { "left": 135, "top": 735, "width": 378, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "7 Nurcholis Madjid, Cita-cita Politik Islam era Reformasi, Jakarta, Paramadina, 1999, hlm. XVI", "type": "Footnote" }, { "left": 135, "top": 747, "width": 341, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "8 Ismail Raji al-Faruqi, Tauhi, terj. Rahmani Astuti, Bandung, Pustaka, 1988, hlm. 17", "type": "Footnote" }, { "left": 293, "top": 35, "width": 191, "height": 53, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmu Agama : Mengkaji Doktrin, Pemikiran, dan Fenomena Agama Vol 21 No 2 (2020) ISSN:2443-0919", "type": "Page header" }, { "left": 304, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "169", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 104, "width": 400, "height": 25, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "santai memikirkan-Nya, sela ma umatnya mampu berpikir. Jika tidak unik menurut al-Faruqi sudah tentu timbul masalah lainnya. 9", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 132, "width": 400, "height": 66, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tauhid mengajarkan bahwa Tuhan, dengan sifat-Nya yang welas-asih dan bertujuan, tidaklah menciptakan manusia untuk main-main, atau dengan sia-sia. Tuhan telah menganugerahinya panca-indra, akal dan pemahaman, membuatnya sempurna bahkan meniupkan ke dalam dirinya ruh-Nya dengan tujuan mempersiapkannya untuk melaksanakan tugas besarnya. 10", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 201, "width": 401, "height": 149, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Al-Faruqi juga berpendapat bahwa landasan bagi kemansusiaan manuisa, makna dan kandungannya. Penerimaan manusia atas beban ini menempatkannya pada derajat yang lebih tinggi dibanding semua makhluk lainnya, dan bahkan dari malaikat. Karena hanya manusia lah yang mampu melaksanakannya. Suatu perbedaan yang sangat besar memisahkan humanisme Islam ini dari humanisme- humanisme lainnya. 11 Adapun hubungan antara Tauhid dan Humanisme Islam yaitu hubungan di antaranya sangatlah erat di mana Tuhan yang menciptakan manusia itu sendiri dengan bentuk yang paling baik yang bertujuan untuk menyembah kepada-Nya, kepatuhan kepada Tuhan dan taat pada perintahnya. Dan Tuhan telah memberikan panca indra, akal dan pemahaman, membuat manusia itu sendiri sempurna.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 367, "width": 96, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 380, "width": 400, "height": 80, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, yang dikaji dari berbagai sumber tertulis. Oleh karena itu sumber rujukan penelitian ini berupa kepustakaan ( library research ) dengan mengumpulkan data yang diperlukan melalui berbagai informasi yang bersifat tertulis seperti buku, majalah dan dokumen-dokumen lainnya. 12 Guna mendapatkan data-data yang dibutuhkan, peneliti akan melakukan penelaahan kritis dan mendalam terhadap bahan-bahan pustaka yang relevan. 13", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 463, "width": 400, "height": 80, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebagai sebuah penelitian kepustakaan, metode pengumpulan data pada penelitian ini terfokuskan pada penelusuran dan telaah dokumen atau sumber data tertulis, 14 baik dari sumber data primer maupun sekunder yang berkaitan dengan pembahasan ini. Setelah data diperoleh selanjutnya penulis melakukan data yang meliputi pengorganisasian dan peninjauan kembali (verifikasi) kemudian diakhiri dengan analisis data secara menyeluruh. 15", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 546, "width": 401, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode analisis data yang dipakai dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode interpretasi. Yaitu suatu kegiatan menafsirkan suatu objek pemahaman menjadi bentuk pemahaman peneliti itu sendiri. 16 Pada penelitian ini, interpretasi", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 619, "width": 342, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "9 Ismail Raji al-Faruqi, Tauhid, terj. Rahmani Astuti, Bandung, Pustaka, 1988, hlm. 3", "type": "Footnote" }, { "left": 135, "top": 630, "width": 352, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "10 Ismail Raji al-Faruqi, Tauhid, terj. Rahmani Astuti, Bandung, Pustaka, 1988, hlm. 61", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 642, "width": 350, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "11 Ismail Raji al-Faruqi, Tauhid, terj. Rahmani Astuti, Bandung, Pustaka, 1988, hlm. 64", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 654, "width": 326, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "12 Abuddin Nata, Metodologi Studi Islam, Jakarta: Rajawali Pers, 2000, hlm. 125", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 665, "width": 400, "height": 22, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "13 Tim Revisi, Pedoman Penulisan Skripsi dan Makalah, Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam, UIN Raden Fatah Palembang, 2002, hlm. 2", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 688, "width": 399, "height": 22, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "14 Emzir, Metodelogi Penelitian Kualitatif-Analisis Data, Jakarta, Rajawali perss, 2011, hlm. 65", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 711, "width": 400, "height": 22, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "15 P. Joko Subagyo, Metode Penelitian dalam Teori dan Praktek, Jakarta, Rineke Cipta, 1991, Cet. I, hlm. 99-100", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 734, "width": 372, "height": 23, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "16 Anton Bakker dan Ahmad Charris Zubair, Metodelogi Penelitian Filsafat, Yogyakarta, Kanisius, 1990, Hlm. 42", "type": "Footnote" }, { "left": 293, "top": 35, "width": 191, "height": 53, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmu Agama : Mengkaji Doktrin, Pemikiran, dan Fenomena Agama Vol 21 No 2 (2020) ISSN:2443-0919", "type": "Page header" }, { "left": 304, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "170", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 104, "width": 400, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "digunakan untuk menafsir dan memahami makna dari hasil karya teks atau pemikiran Ismail Raji Al-Faruqi tentang Tauhid dan Humanisme Islam.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 146, "width": 175, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil Penelitian dan Pembahasan", "type": "Section header" }, { "left": 131, "top": 160, "width": 249, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Pemikiran Ismail Raji al-Faruqi tentang Tauhid", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 173, "width": 400, "height": 67, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keesaan Allah adalah prinsip pertama dari agama Islam dan setiap sesuatu yang Islamiah, itulah prinsip bahwa Allah adalah Allah, bahwa tak ada sesuatu pun yang selain dari pada-Nya adalah Allah, dan bahwa Allah adalah tunggal secara mutlak, transenden secara mutlak, dan Allah lah sang pencipta, dengan perintahnya segala sesuatu dan segala sesuatu yang terjadi. 17", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 242, "width": 400, "height": 149, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Esensi pengetahuan dan kebudayaan Islam ada pada agama Islam itu sendiri. Sedangkan esensi Islam itu adalah tauhid. Ini artinya, tauhid sebagai prinsip penentu pertama dalam Islam, kebudayaannya, dan sainnya. Tauhid inilah yang memberikan identitas pada peradaban Islam, yang mengikat semua unsurnya bersama-sama dan menjadikan unsur-unsur tersebut sebagai suatu kesatuan integral dan organis. Dalam mengikat unsur yang berbeda tersebut, tauhid membentuk sains dan budaya dalam bingkainya tersendiri. Ia mencetak unsur-unsur sains dan budaya tersebut agar saling selaras dan saling mendukung. 18 Tanpa harus mengubah sifat- sifat mereka, esensi tersebut mengubah unsur-unsur yang membentuk suatu peradaban tersebut. Tingkat perubahan ini bisa beragam, mulai dari yang kecil sampai yang radikal.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 394, "width": 400, "height": 108, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perubahan bersifat kecil jika hanya mempengaruhi bentuknya, dan radikal jika mempengaruhi fungsinya. Ini dikarenakan fungsilah yang merupakan relevansi unsur peradaban dengan esensinya. Itulah sebabnya umat Islam perlu mengembangkan ilmu tauhid dan menjadikan dispilin-disiplin logika, epistemologi, metafisiska dan etika sebagai cabang-cabangnya. Dengan demikian, tauhid merupakan perintah Tuhan yang tertinggi dan paling penting. Ini dibuktikan oleh kenyataan adanya janji Tuhan untuk mengampuni semua dosa kecuali pelanggaran terhadap tauhid. 19", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 505, "width": 400, "height": 80, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Islam mengajarkan bahwa Allah sesungguhnya adalah Tuhan dan penguasa. Kesadaran akan Tuhan adalah syarat pertama dan terakhir. Sebab mengenal Tuhan sebagai Allah yakni, sebagai Pencipta, Raja dan Penguasa, tujuan akhir segala sesuatu lebih dari setengah pertarungan hidup dan mati serta kebahagiaan. Mengenal Allah sebagai Tuhan adalah mencintai dan menghormati- Nya menerima takdir yang telah ditentukan lewat kehendaknya. 20", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 587, "width": 400, "height": 67, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam ungkapan yang sederhana al-Faruqi mengatakan bahwa Tauhid adalah keyakinan bahwa tidak ada Tuhan selain Allah. Pernyataan ini sangat singkat, tetapi mengandung makna yang paling agung dan paling kaya dalam seluruh peradaban atau seluruh sejarah dipadatkan dalam satu kalimat syahadah Islam. Segala keragaman, kekayaan dan sejarah, kebudayaan dan pengetahuan,", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 678, "width": 400, "height": 21, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "17 Ismail Raji Al-Faruqi, Islamisasi Pengetahuan, terj. Anas Mahyuddin, Bandung, Pustaka, 1984, hlm. 56", "type": "Footnote" }, { "left": 135, "top": 701, "width": 352, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "18 Ismail Raji al-Faruqi, Tauhid, terj. Rahmani Astuti, Bandung, Pustaka, 1988, hlm. 16", "type": "Footnote" }, { "left": 135, "top": 723, "width": 170, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "19 Ismail Raji al-Faruqi, Tauhid…, hlm. 17", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 735, "width": 399, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "20 Ismail Raji Al-Faruqi, Islam Sebuah Pengantar, terj. Luqman Hakim, Bandung, 1992, hlm. 81", "type": "Footnote" }, { "left": 293, "top": 35, "width": 191, "height": 53, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmu Agama : Mengkaji Doktrin, Pemikiran, dan Fenomena Agama Vol 21 No 2 (2020) ISSN:2443-0919", "type": "Page header" }, { "left": 304, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "171", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 104, "width": 400, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kebijaksanaan dan peradaban Islam diringkas dalam kalimat yang paling pendek ini Laa illaha illa Allah (Tidak ada Tuhan selain Allah). 21", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 132, "width": 400, "height": 149, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari ungkapan yang sederhana di atas dapat disimpulkan bahwa Eksistensi Allah itu ditunjukkan oleh hamba-Nya percaya bahwa Tuhan itu Esa, bahwa umatnya percaya Tuhan itu Esa melalui dari pada Wahyu yang di Wahyukan-Nya yaitu yakin/keyakinan. Sebagai logika kenapa yakin bahwa ada pengujian- pengujian terhadap kalimat-kalimat atau ayat-ayat yang diturunkan oleh Allah tidak mampu dikalahkan atau diatasi oleh pikiran manusia maksudnya di sini kalau manusia tidak mampu berarti apa yang ada itu memiliki suatu kelemahan- kelemahan, jadi maka dari itu pembuktian terhadap Allah itu memang Esa pembuktian melalui kenyataan-kenyataan yang ada dalam alam, baik kemampuan manusia baik alam maka dari itu kaitannya dengan Tauhid Uluhiyah dan Tauhid Rubbubiyah.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 284, "width": 400, "height": 107, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tidak ada satupun perintah Islam yang bisa dilepaskan dari tauhid. Seluruh agama itu sendiri, kewajiban manusia untuk menyembah Tuhan, untuk mematuhi perintah-perintah-Nya dan mejauhi larangan-larangan-Nya akan hancur begitu tauhid dilanggar. Oleh karena itu, berpegang teguh pada prinsip tauhid merupakan suatu keniscayaan dan merupakan fundamen dari seluruh kesalehan, religiusitas, dan kebaikan. Seorang muslim dapat didefinisikan dengan kepatuhannya kepada tauhid, dengan pengakuannya akan keesaan dan transendensi Allah sebagai prinsip tertinggi dari seluruh ciptaan, wujud, dan kehidupan. 22", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 394, "width": 400, "height": 80, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Islam menyatakan bahwa transendensi Tuhan adalah urusan semua orang. Islam menegaskan bahwa Tuhan telah menciptakan semua manusia dalam keadaan mampu mengenal-Nya dalam transenden-Nya, ini adalah anugerah bawaan manusia sejak lahir, suatu fitrah yang dimiliki semua orang. 23 Dengan mengidentifikasi hal yang transenden seperti Tuhan, maka manusia akan menyingkirkan bimbingan perbuatan di luar hal yang trensenden tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 477, "width": 400, "height": 66, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Orientasi dan tujuan estetika Islam tidak dapat dicapai dengan penggambaran melalui manusia dan alam. Ia hanya dapat direalisasikan melalui kontemplasi terhadap kreasi-kreasi artistik yang dapat membawa pengamatnya kepada intuisi tentang kebenaran itu sendiri bahwa Allah sangat berbeda dengan ciptaannya-Nya dan tak dapat direpresentasikan dan diekspresikan. 24", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 546, "width": 400, "height": 66, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setiap manusia memiliki pengalaman keagamaan yang esensinya kembali kepada tauhid. Tauhid bukanlah sesuatu yang absolut semata, namun merupakan esensi dari kenormatifan Tuhan sebagai kenormatifan berarti bahwa dia adalah zat yang memerintah, gerak-geriknya, pikirannya, perbuatannya adalah segalah realitas yang pasti, dan dapat dipahami oleh manusia.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 615, "width": 400, "height": 52, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Di samping sebagai makhluk metafisis, Tuhan juga sebagai tujuan akhir bagi setiap umat Islam. Jika mereka menggunakan pengetahuannya, maka mereka akan menyatakan bahwa nilai metafisik adalah yang dapat digunakan sebagai hikmah yang sangat penting dalam melaksanakan perintah-perintahnya yang akan", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 701, "width": 345, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "21 Ismail Raji al-Faruqi, Tauhid, terj. Rahmani Astuti, Bandung, Pustaka, 1988, hlm. 9", "type": "Footnote" }, { "left": 135, "top": 712, "width": 366, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "22 Ismail Raji al-Faruqi, Tauhid, terj. Rahmani Astuti, Bandung, Pustaka, 1988, hlm. 18-19", "type": "Footnote" }, { "left": 135, "top": 724, "width": 172, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "23 Ismail Raji al-Faruqi, Tauhid..., hlm. 23", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 735, "width": 400, "height": 22, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "24 Ismail Raji Al-Faruqi, Seni Tauhid, terj. Hartono Hadikusumo, Yogyakarta, Yayasan Bentang Budaya, 1999, hlm. 4", "type": "Footnote" }, { "left": 293, "top": 35, "width": 191, "height": 53, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmu Agama : Mengkaji Doktrin, Pemikiran, dan Fenomena Agama Vol 21 No 2 (2020) ISSN:2443-0919", "type": "Page header" }, { "left": 304, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "172", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 104, "width": 400, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menggerakkan kepada da kearah apa yang diserukan atau dengan kata lain ‘kenormatifan’. 25", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 132, "width": 309, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Pemikiran Ismail Raji Al- Faruqi tentang Humanisme Islam", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 146, "width": 400, "height": 135, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tauhid menegaskan bahwa Tuhan yang unik telah menciptakan manusia dalam bentuk yang paling baik dengan tujuan untuk menyembah dan mengabdi kepada-Nya karenanya adalah manusia. Tauhid juga menegaskan bahwa tujuan ini mencakup tugas manusia sebagai wakil Tuhan di bumi. Karena menurut al-Qur’an Tuhan telah memberikan amanat-Nya kepada manusia, suatu amanat yang tidak mampu dipikul oleh langit dan bumi, amanat yang manusia hindari dengan ketakutan. 26 Manusia dalam pandangan Islam merupakan tokoh sentral sebagaimana disebutkan dalam al-Qur’an, selain banyak menyebutkan tentang manusia juga merupakan petunjuk hidup yang mempunyai peran sangat penting bagi umat Muslim. 27", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 284, "width": 400, "height": 190, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tauhid juga menegaskan bahwa tujuan ini mencakup tugas manusia sebagai wakil Tuhan di bumi. Karena, menurut Al-Qur’an, Tuhan telah memberikan amanat-Nya kepada manusia, suatu amanat yang tidak mampu dipikul oleh langit dan bumi, amanat yang mereka hindari dengan penuh ketakutan. Amanat atau kepercayaan Ilahi tersebut berupa pemenuhan unsur etika dari kehendak Ilahi, yang sifatnya mensyaratkan bahwa ia harus direalisasikan dengan kemerdekaan, dan manusia adalah satu-satunya makhluk yang mampu melaksanakannya. Mana kala kehendak Ilahi direalisasi melalui hukum alam, realisasi tersebut tidaklah bersifat moral, melainkan elemental atau utuliter. Hanya manusia yang mampu merealisasinya dengan kemungkinan dia melaksanakannya atau tidak melaksanakannya sama sekali, atau justru melakukan yang sebaliknya, atau melakukannya setengah-setengah. Penggunaan kemerdekaan dalam mematuhi perintah Tuhan inilah yang menjadikan pemenuhan perintah tersebut bersifat moral. 28", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 477, "width": 400, "height": 66, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Telah dikatakan sebelumnya bahwa manusia diciptakan sebagai khalifah Allah, wakil atau pengelola di muka bumi. Ini bermakna bahwa mereka diharapkan turut campur tangan dengan proses-proses alam guna mengubah dunia dari apa adanya menjadi apa yang seharusnya. Juga telah dikatakan bahwa kehendak Allah dalam alam mestilah dipenuhi lewat bekerjanya hukum alam. 29", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 546, "width": 400, "height": 66, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tauhid mengajarkan kepada seluruh umat muslim bahwa Tuhan, dengan sifat-Nya yang welas-asih dan bertujuan, tidaklah menciptakan manusia untuk main-main, atau dengan sia-sia. Tuhan telah menganugerahinya panca-indra, akal dan pemahaman, membuatnya sempurna bahkan meniupkan ke dalam dirinya ruh- Nya dengan tujuan mempersiapkannya untuk melaksanakan tugas besarnya. 30", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 615, "width": 400, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Al-Faruqi berpandangan bahwa hanya Humanisme Tauhid sajalah yang asli maksudnya di sini hanya tauhidlah yang menghormati manusia sebagai", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 666, "width": 172, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "25 Ismail Raji al-Faruqi, Tauhid..., hlm. 2-3", "type": "Footnote" }, { "left": 135, "top": 678, "width": 352, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "26 Ismail Raji Al-Faruqi, Tauhid, terj. Rahmani Astuti, Bandung, Pustaka, 1988, hlm. 61", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 689, "width": 400, "height": 22, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "27 Baedhowi, Humanisme Islam (Kajian Terhadap Pemikiran Filosofis Muhammad Arkoun), Yogyakarta, Pustaka Pelajar, 2017, hlm. 6", "type": "Footnote" }, { "left": 135, "top": 712, "width": 350, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "28 Ismail Raji al-Faruqi, Tauhid, terj. Rahmani Astuti, Bandung, Pustaka, 1988, hlm. 61", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 724, "width": 399, "height": 21, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "29 Ismail Raji al-Faruqi, Islam Sebuah Pengantar, terj. Luqman Hakim, Bandung, 1992, hlm. 63", "type": "Footnote" }, { "left": 135, "top": 747, "width": 352, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "30 Ismail Raji al-Faruqi, Tauhid, terj. Rahmani Astuti, Bandung, Pustaka, 1988, hlm. 61", "type": "Footnote" }, { "left": 293, "top": 35, "width": 191, "height": 53, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmu Agama : Mengkaji Doktrin, Pemikiran, dan Fenomena Agama Vol 21 No 2 (2020) ISSN:2443-0919", "type": "Page header" }, { "left": 304, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "173", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 104, "width": 400, "height": 136, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "manusia dan makhluk, tanpa mendewakannya ataupun menghinakannya. Tauhid sajalah yang mendefinisikan kelebihan manusia dalam batasan kebajikan- kebajikannya, dan memulai penilaiannya atas manusia dengan nilai positif berdasarkan anugerah bawaan lahir yang telah diberikan Tuhan kepada semua manusia sebagai persiapan untuk melaksanakan tugas mulianya. 31 Tidak ada makhluk lain di alam semesta ini yang diketahui dapat menggantikan manusia dalam fungsi ini. Jika manusia dikatakan sebagai puncak penciptaan itu karena alasan ini, yakni bahwa melalui usaha dan tindakan etisnya, manusia menjadi satu- satunya jembatan kosmik melalui mana unsur moral yang merupakan unsur yang lebih tinggi dari kehendak Ilahi, memasuki dunia ruang-waktu dan menjadi sejarah.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 242, "width": 400, "height": 80, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tidak ada makhluk lain di alam semesta ini yang diketahui dapat menggantikan manusia dalam fungsi ini. Jika manusia dikatakan sebagai puncak penciptaan itu karena alasan ini, yakni bahwa melalui usaha dan tindakan etisnya, manusia menjadi satu-satunya jembatan kosmik melalui mana unsur moral yang merupakan unsur yang lebih tinggi dari kehendak Ilahi, memasuki dunia ruang- waktu dan menjadi sejarah.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 325, "width": 400, "height": 66, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Humanisme itu manusia sedangkan humanis adalah kemanusiaan dimana manusia untuk membantu orang adalah naluri manusia, tetapi ketika manusia membantu orang belum tentu seseorang itu sanggup belum tentu bisa membantu orang itu karena ketika seseorang itu membantu orang dan tidak sanggup membantu orang kalau tidak di Ridhoi oleh Allah atau tidak diberi kekuatan oleh Allah.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 394, "width": 400, "height": 135, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Seperti contohnya orang kecelakaan dibantu ini disebut Humanis, tetapi apakah seseorang itu bisa membantu orang dengan kekuatan yang ada pada dirinya, belum tentu walaupun ada kemauan tetapi seseorang itu belum tentu bisa membantu orang kalau tidak diberi kekuatan oleh Allah. Keinginan ingin membantu tetapi tidak bisa membantu karena tidak di Ridhoi Allah tidak diberi kekuatan oleh Allah, Seperti juga menyantuni fakir miskin itu Humanis tetapi seseorang tidak akan mampu membantu fakir miskin kalau tidak diberi rezeki oleh Allah yang lebih, jadi betapa pun manusia itu berusaha untuk membantu orang lain tetapi tidak akan bisa melakukan usahanya membantu orang lain kalau tidak ada izin dari Allah. Inilah Humanisme yang didasarkan kepada ketauhidan.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 532, "width": 400, "height": 108, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dengan demikian, dapat dipahami bahwa Humanisme Islam al-Faruqi lebih mengarah kepada Humanisme Tauhid di mana hanya Tuhan lah yang menghormati manusia sebagai manusia dan makhluk, tanpa memujanya ataupun menghinakannya. Tuhan sajalah yang mengerti dan memahami semua kelebihan- kelebihan manusia dan batasan perbuatan baik manusia dan memulai penilaiannya atas manusia dengan nilai positif berdasarkan anugerah bawaan lahir yang telah diberikan Tuhan kepada semua manusia sebagai persiapan untuk melaksanakan tugas mulianya.", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 643, "width": 379, "height": 24, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Implementasi Tauhid dalam Humanisme Islam menurut Ismail Raji al- Faruqi", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 670, "width": 400, "height": 53, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam sejarah perkembangan manusia, istilah Humanisme memiliki arti yang luas dan hingga saat ini istilah Humanisme masih banyak pengarti istilah tersebut. Humanisme dalam Islam adalah Humanisme yang memperteguh kemanusiaan dengan menghadirkan Tuhan secara utuh, sangat jauh berbeda dengan", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 747, "width": 350, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "31 Ismail Raji al-Faruqi, Tauhid, terj. Rahmani Astuti, Bandung, Pustaka, 1988, hlm. 63", "type": "Footnote" }, { "left": 293, "top": 35, "width": 191, "height": 53, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmu Agama : Mengkaji Doktrin, Pemikiran, dan Fenomena Agama Vol 21 No 2 (2020) ISSN:2443-0919", "type": "Page header" }, { "left": 304, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "174", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 104, "width": 400, "height": 136, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Humanisme Barat yang memperteguh kemanusiaan dan meniadakan kehadiran Tuhan. 32 Pandangan ini sekaligus membantah pandangan yang memandang bahwa humanisme lahir dari perseteruan antara manusia dan Tuhan. Humanisme dalam Islam dibangun di atas dasar kemanusiaan yang murni diajarkan oleh kitab suci Al- Qur’an. Konsep Islam mengajarkan kepada umatnya bahwa Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang tidaklah menciptakan sesuatu dengan sia-sia, termasuk manusia. konsep inilah yang menjadi pembeda antara humanisme Islam dan Humanisme barat. Humanisme dalam Islam tidaklah bersifat ekstrim, tidak mendewakan maupun merendahkan kedudukan manusia, sebaliknya Islam menempatkan manusia pada proporsi yang sebenarnya.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 242, "width": 400, "height": 163, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Humanisme dalam pandangan Islam harus dipahami sebagai suatu konsep dasar kemanusiaan yang tidak berdiri dalam posisi bebas. Hal ini mengandung pegertian bahwa makna penjabaran memanusiakan manusia itu harus selalu terkait secara teologis. Dalam konteks inilah Al-Qur’an memandang manusia sebagai wakil Allah di Bumi, untuk memfungsikan kekhalifahannya Allah telah melengkapi manusia dengan intelektual dan spiritual. Manusia memiliki kapasitas kemampuan dan pengetahuan untuk memilih, karena itu akal dan spiritual merupakan pemberian Allah yang paling penting dalam upaya mewujudkan fungsi kekhalifannya. 33 Al- Faruqi mengatakan bahwa Tauhid menegaskan Tuhan yang unik telah menciptakan manusia dalam bentuk yang paling baik dengan tujuan untuk menyembah dan mengabdi kepada-Nya. Kepatuhan kepada Tuhan dan ketaatan pada perintah-Nya karenanya adalah alasan sebuah keberadaan manusia itu sendiri. 34", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 408, "width": 400, "height": 218, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Implementasi antara Tauhid dan Humanisme Islam bahwa Tuhan lah menciptakan seluruh isi alam semesta ini, al-Faruqi telah menegaskan bahwa Tuhan telah menciptakan manusia untuk menyembah dan mengabdi kepada-Nya, dan Tuhan tidaklah menciptakan manusia untuk main-main atau dengan sia-sia Tuhan telah menganugerahinya panca-indra, akal, pemahaman, membuat manusia itu sangat sempurna bahkan sampai meniupkan ruh-Nya ke dalam dirinya dengan tujuan mempersiapkan untuk melaksanakan tugas besarnya di mana tugas besar itu adalah alasan diciptakannya manusia dan Tuhan adalah tujuan akhir dalam manusia itu sendiri. 35 Al-Faruqi juga mengatakan bahwa Tanggung jawab atau kewajiban yang dibebankan pada manusia ini sama sekali tidak mengenal batas, sepanjang menyangkut jaungkauan dan ruang tindakannya yang mungkin. Ia mencakup seluruh alam semesta. Seluruh ummat manusia merupakan obyek tindakan moral manusia, seluruh bumi dan langit adalah panggungnya, bahan yang harus diolahnya. Dia bertanggung jawab atas segala sesuatu yang terjadi di alam raya, dalam setiap sudutnya yang paling jauh pun, karena kewajiban manusia bersifat universal kosmik. 36", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 629, "width": 400, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Alam semesta ini sendiri tidak merupakan tujuan akhir, atau merupakan milik dan domain yang eksklusif manusia, karena manusia diciptakan untuk hidup", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 678, "width": 399, "height": 21, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "32 Abdul Muid, Humanisme Sufistik Syekh Yusuf Al-Makasari, dalam jurnal Tasawuf, Vol. I. No. 2, diakses pada tanggal 04/02/2020, 09:30 WIB", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 701, "width": 400, "height": 33, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "33 Hasan Hanafi, dkk., Islam dan Humanisme (aktualisasi Humanisme Islam di tengah krisis Humanisme Universal), Yogyakarta, Pustaka Pelajar , hlm. IX 34 Ismail Raji al-Faruqi, Tauhid, terj. Rahmani Astuti, Bandung, Pustaka, 1988, hlm. 61", "type": "Footnote" }, { "left": 135, "top": 735, "width": 359, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "35 Ismail Raji Al-Faruqi, Tauhid, , terj. Rahmani Astuti, Bandung, Pustaka, 1988, hlm. 61", "type": "Footnote" }, { "left": 135, "top": 747, "width": 355, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "36 Ismail Raji al-Faruqi, Tauhid, , terj. Rahmani Astuti, Bandung, Pustaka, 1988, hlm. 62", "type": "Footnote" }, { "left": 293, "top": 35, "width": 191, "height": 53, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmu Agama : Mengkaji Doktrin, Pemikiran, dan Fenomena Agama Vol 21 No 2 (2020) ISSN:2443-0919", "type": "Page header" }, { "left": 304, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "175", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 104, "width": 400, "height": 39, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mengabdi kepada pencipta-Nya, dunia ini adalah pemberiaan-Nya, jadi kewajiban manusia adalah bukan untuk menciptakan pola-pola ilahiah di dalamnya, tetapi untuk menjaga pola-pola itu dari kerusakan dan mengembangkannya. 37", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 146, "width": 400, "height": 149, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kewajiban adalah landasan bagi kemanusiaan manusia, makna dan kandungannya. Penerimaan manusia atas beban ini menempatkannya pada derajat yang lebih tinggi dibanding semua makhluk lainnya, dan bahkan dari malaikat. Karena dia yang mampu melaksanakannya, dan di sini juga al-Faruqi menegaskan bahwa hanya Humanisme Tauhid sajalah yang asli, maksudnya di sini hanya tuahidlah yang menghormati manusia sebagai mansuia dan makhluk, tanpa mendewakannya ataupun menghinakannya. Tauhid sajalah yang mendefinisinkan kelebihan manusia dalam batasan kebajikan-kebajikannya, dan memulai penilaiannya atas manusia dengan nilai positif berdasarkan anugerah bawaan lahir yang telah diberikan Tuhan kepada semua manusia sebagai persiapan untuk melaksanakan tugas mulianya. 38", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 298, "width": 400, "height": 121, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dengan demikian dapat disimpulkan Implementasi antara Tauhid dan Humanisme Islam bahwa Tuhan telah menciptakan seluruh isi alam semesta ini telah ditegaskan bahwa Tuhan mensyariatkan manusia untuk menyembah dan mengabdi kepada-Nya, dan di mana Tuhan tidaklah menciptakan manusia untuk main-main atau dengan sia-sia Tuhan telah menganugerahinya panca-indra, akal, pemahaman, membuat manusia itu sangat sempurna bahkan sampai meniupkan ruh-Nya ke dalam dirinya dengan tujuan mempersiapkan untuk melaksanakan tugas besarnya di mana tugas besarnya itu adalah alasan diciptakannya manusia dan Tuhan adalah tujuan akhir dalam manusia itu sendiri.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 436, "width": 52, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Simpulan", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 449, "width": 401, "height": 136, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tauhid menurut Ismail Raji Al-Faruqi adalah keyakinan bahwa tidak ada Tuhan selain Allah. Pernyataan ini sangat singkat, tetapi mengandung makna yang paling agung dan paling kaya dalam seluruh peradaban atau seluruh sejarah dipadatkan dalam satu kalimat syahadah Islam. Segala keragaman, kekayaan dan sejarah, kebudayaan dan pengetahuan, kebijaksanaan dan peradaban Islam diringkas dalam kalimat yang paling pendek ini Laa illaha illa Allah (Tidak ada Tuhan selain Allah). bahwa Keesaan Tuhan adalah suatu tujuan dan suatu akhir. Tuhan adalah obyek akhir dari semua harapan. Konsepsi Tuhan sebagai yang tertinggi dan memberi pengertian bahwa Tuhan sangat unik dan Tidak ada Tuhan melainkan hanya Allah semata.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 587, "width": 400, "height": 94, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Humanisme Islam al-Faruqi lebih mengarah kepada Humanisme Tauhid dimana hanya Tuhan lah yang menghormati manusia sebagai manusia dan makhluk, tanpa mendewakannya ataupun menghinakannya. Tuhan sajalah yang mengerti dan memahami semua kelebihan-kelebihan manusia dan batasan perbuatan baik manusia dan memulai penilaiannya atas manusia dengan nilaI positif berdasarkan anugerah bawaan lahir yang telah diberikan Tuhan kepada semsua manusia sebagai persiapan untuk melaksanakan tugas mulianya.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 723, "width": 387, "height": 22, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "37 Ismail Raji al-Faruqi, Islamisasi Pengetahuan, terj. Anas Mahyuddin, Bandung, Pustaka, 1984, hlm. 64", "type": "Footnote" }, { "left": 135, "top": 747, "width": 363, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "38 Ismail Raji al-Faruqi, Tauhid, terj. Rahmani Astuti, Bandung, Pustaka, 1988, hlm. 63-64", "type": "Footnote" }, { "left": 293, "top": 35, "width": 191, "height": 53, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmu Agama : Mengkaji Doktrin, Pemikiran, dan Fenomena Agama Vol 21 No 2 (2020) ISSN:2443-0919", "type": "Page header" }, { "left": 304, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "176", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 104, "width": 403, "height": 122, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Implementasi antara Tauhid dan Humanisme Islam bahwa Tuhan telah menciptakan seluruh isi alam semesta ini telah ditegaskan bahwa Tuhan mensyariatkan manusia untuk menyembah dan mengabdi kepada-Nya, dan dimana Tuhan tidaklah menciptakan manusia untuk main-main atau dengan sia-sia Tuhan telah menganugerahinya panca-indra, akal, pemahaman, membuat manusia itu sangat sempurna bahkan sampai meniupkan ruh-Nya ke dalam dirinya dengan tujuan mempersiapkan untuk melaksanakan tugas besarnya dimana tugas besarnya itu adalah alasan diciptakannya manusia dan Tuhan adalah tujuan akhir dalam manusia itu sendiri.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 229, "width": 359, "height": 24, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Daftar Pustaka Abduh, Syekh Muhammad, Risalah Tauhid, Jakarta, Bulan Bintang, 1992", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 256, "width": 400, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abdullah, Amin , Filsafat Kalam di Era Post Modernisme, Yogyakarta, Pustaka Pelajar, 1995", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 284, "width": 400, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abdurrahmansyah, Sintesis Kreatif Pembaruan Kurikulum Pendidikan Islam Ismail Raji al-Faruqi, Yogyakarta, Global Pustaka Utama, 2002", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 311, "width": 400, "height": 53, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abidin, Zainal, Filsafat Manusia, Bandung, Rosdakarya, 2001 Albiruni, Apri Adnan, Konsep Islamisasi Ilmu Pengetahuan menurut Al-Faruqi dalam Buku Islamisasi pengetahuan dan Implikasinya di Indonesia, Skripsi, Fakultas Ushuluddin dan Dakwah, IAIN Surakarta, 2017", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 367, "width": 349, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Al-Ghazali, Imam, Ensiklopedia Tasawuf, Jakarta, Mizan Publika, 2009", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 380, "width": 400, "height": 67, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ancok, Djamluddin, dan Suroso, Nashuri, Fuad, Psikologi Islam, solusi Islam atas Problem-problem Psikologi, Yogyakarta, Pustaka Pelajar, 1994 Asmuni, M. Yusran, dari Tim penyusun kamus, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Departemen P & K, Jakarta, 1989. Dalam bukunya “ Ilmu Tauhid”, Jakarta, PT Raja Grafindo Persada, 1993", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 449, "width": 400, "height": 39, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Azwar, Saifuddin, Metode Penelitian, Yogyakarta, Pustaka Belajar, 2014 Baedhowi, Humanisme Islam (Kajian Terhadap Pemikiran Filosofis Muhammad Arkoun), Yogyakarta, Pustaka Pelajar, 2017", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 491, "width": 294, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bagus, Lorens , Kamus Filsafat, Bandung, Rosdakarya, 1999", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 505, "width": 367, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Basri, Hasan, Filsafat Pendidikan Islam, Bandung, CV Pustaka Setia, 2009,", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 518, "width": 400, "height": 39, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bungin, Burhan, Analisis Data Penelitian Kualitatif, Jakarta, Rajawali Perss, 2015 Effendy, Mochtar, Ensiklopedi Agama dan Filsafat, Buku II, Palembang, Universitas Sriwijaya, 2001", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 560, "width": 400, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Emzir, Metodologi Penelitian Kualitatif-Analisis Data, Jakarta, Rajawali Perss, 2011", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 587, "width": 400, "height": 39, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faruqi, Ismail Raji Al-, Tauhid, terj. Rahmani Astuti, Bandung, Pustaka, 1988 Faruqi, Ismail Raji Al-, Islam Sebuah Pengantar, terj. Luqman Hakim, Bandung, Pustaka, 1992", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 629, "width": 400, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faruqi, Ismail Raji Al-, Islamisasi Pengetahuan, terj. Anas Mahyuddin, Bandung, Pustaka, 1984", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 656, "width": 401, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faruqi, Ismail Raji Al-, Seni Tauhid, terj. Hartono Hadikusumo, Yogyakarta, Yayasan Bentang Budaya, 1999", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 684, "width": 400, "height": 66, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hanafi, Hasan, dkk, Islam dan Humanisme: Aktualisasi Humanisme di Tengah Krisis Humanisme Universal, Semarang, IAIN Walisongo, 2007 Hanafi, Hasan, Islam dan Humanisme (aktualisasi Humanisme Islam di tengah krisis Humanisme Universal), Yogyakarta, Pustaka Pelajar Kaelan, Metodologi Kualitatif, Yogyakarta, Paradigma, 2005", "type": "List item" }, { "left": 293, "top": 35, "width": 191, "height": 53, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmu Agama : Mengkaji Doktrin, Pemikiran, dan Fenomena Agama Vol 21 No 2 (2020) ISSN:2443-0919", "type": "Page header" }, { "left": 304, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "177", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 104, "width": 400, "height": 39, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Koentjaraningrat, Metode-metode Penelitian Masyarakat, Jakarta, PT Gramedia Madjid, Nurcholis, Cita-cita Politik Islam era Reformasi, Jakarta, Paramadina, 1999", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 146, "width": 369, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Madjid, Nurcholish, Islam Agama Kemanusiaan, Jakarta, Paradimana, 1995", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 160, "width": 379, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mangunhardjana, A, Isme-Isme Dari A Sampai Z, Yogyakarta, Kanisius, 1997", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 171, "width": 400, "height": 41, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mu’in, Talib Tahir Abd, Ilmu Kalam, Jakarta, Penerbit Widjaya, 1975 Muhammad Bin Abdullah Al-Buraikan, Ibrahim, Pengantar Studi Aqidah Islam, Jakarta, 1998", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 229, "width": 401, "height": 24, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Muid, Abdul, Humanisme Sufistik Syekh Yusuf al-Makasari, dalam jurnal Tasawuf, Vol. 1, No. 2", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 256, "width": 400, "height": 25, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mulyono dan Bashori, Studi Ilmu Tauhid/Kalam, Malang, UIN-MALIKI PRESS, 2010", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 284, "width": 401, "height": 25, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nasri, Imron, Saya Seorang Demokrat: Percik-percik Pikiran Amien Rais, Yogyakarta, Suara Muhammadiyah, 2011", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 311, "width": 334, "height": 25, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nata, Abudin, Metodologi Studi Islam, Jakarta, PT Grafindo Persada Nata, Abudin, Metodologi Studi Islam, Jakarta, Rajawali Perss, 2000", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 339, "width": 400, "height": 25, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rais, Amin, Tauhid Sosial Formula Menggempur Kesenjangan, Bandung, Mizan, 1998", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 367, "width": 400, "height": 52, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tim Revisi, Pedoman Penulisan Skripsi dan Makalah Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam, UIN Raden Fatah Palembang, 2002 Sabiq, Sayid, Akidah Islam: Suatu Kajian yang memposisikan Islam sebagai Mitra Wahyu, Surabaya, Al-Iklhas, 1996", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 419, "width": 336, "height": 14, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sabran, Dja’far, Risalah Tauhid, Cipitat, Mitra Fajar Indonesia, 2006", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 436, "width": 400, "height": 38, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Samho, Bartolomeus , Humanisme Yunani Klasik dan Abad Pertengahan, dalam Humanisme dan Humaniora Relevansinya Bagi Pendidikan, ed Bambang Sugiharto, Yogyakarta, Jalasutra, 2008", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 477, "width": 400, "height": 39, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sarwani, Konsep Keesaan Tuhan dan Kesatuan Kebenaran menurut Ismail Raji Al- Faruqi, Skripsi, Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam, UIN Raden Fatah Palembang, 2010", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 518, "width": 400, "height": 25, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sayi, Abdul, Lintasan Sejarah Pemikiran Perkembangan Modern dalam Islam, Jakarta, PT. RajaGrafindo Persada", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 546, "width": 401, "height": 25, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Shafiq, Muhammad, Mendidik Generasi Baru Muslim, Yogyakarta, Pustaka Pelajar, 2000", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 574, "width": 401, "height": 38, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Soleh, Khudori, Wacana Baru Filsafat Islam, Yogyakarta, Pustaka Pelajar, 2004 Subagyo, P. Joko, Metode Penelitian dalam Teori dan Praktek, Jakarta, Rineke Cipta, 1999", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 629, "width": 400, "height": 52, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Subianto B, Antonius, Humanisme Agama Alternatif, dalam Humanisme dan Humaniora Relevansinya Bagi Pendidikan, Yogyakarta, Jalasutra, 2001 Sukardi, Imam dkk, Pilar Islam: Bagi Pluralisme Modern, Solo, Tiga Serangkai, 2003", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 684, "width": 327, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Suseno, Franzs Magnis, Menalar Tuhan, Yogyakarta, Galang Press", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 695, "width": 400, "height": 28, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syari’ati, Ali, Tentang Sosiologi Islam, terj. Saifullah Wahyudi, Yogyakarta, Ananda, 1982", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 725, "width": 400, "height": 25, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tafsir, dkk, Morallitas Al-Qur’an dan Tantangan Modernitas, Yogyakarta, Gama Media, 2002", "type": "List item" }, { "left": 293, "top": 35, "width": 191, "height": 53, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmu Agama : Mengkaji Doktrin, Pemikiran, dan Fenomena Agama Vol 21 No 2 (2020) ISSN:2443-0919", "type": "Page header" }, { "left": 304, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "178", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 104, "width": 400, "height": 25, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Taqi, Muhammad, Misbah Monoteisme Tauhid sebagai sistem Nilai dan Akidah Islam, terj. M. Hashem, Jakarta, Lenterabastitama, 1996", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 132, "width": 375, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tim Penyusun, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta, Balai Pustaka, 2001", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 146, "width": 331, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wisok, Johanes P, Humanisme Sekuler, Yogyakarta, Jalasutra, 2008", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 160, "width": 400, "height": 24, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yazdi, Muhammad Taqi Misbah, Filsafat Tauhid, terj. M. Ha bin Wicaksana, Bandung, Mizan, 2003", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 187, "width": 401, "height": 80, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yulita, Herli, Rekonstruksi Pendidikan Islam: Telaah terhadap Pemikiran Ismail Raji Al-Faruqi, Thesis, Pascasarjana, UIN Raden Fatah Palembang, 2018 Yusuf, M. Yunan, Corak Pemikiran Tafsir al-Azhar sebuah telaah atas Pemikiran Hamka dala Teologi Islam, Jakarta, Paramadina, 1990 Zaini, Syahminan, Kuliah Akidah Islam, Surabaya, Al ikhlas, 1983 Zainudin, Ilmu Tauhid Lengkap, Jakarta, Rineka Cipta, 1992", "type": "List item" } ]

9efab752-00f6-e7df-1ed3-05e7b8f2ed34

https://profesionalmudacendekia.com/index.php/jbmr/article/download/720/330

[ { "left": 80, "top": 746, "width": 374, "height": 60, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Journal of Business and Management Review Vol. 4 No. 6 2023 Page 469-493 DOI: 10.47153/jbmr46.7202023 *Corresponding Author Email address: [email protected]", "type": "Page footer" }, { "left": 83, "top": 140, "width": 430, "height": 36, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The effect of Financial Literacy and Risk Perception on Investment Decision: Evidence on Student Investor", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 191, "width": 95, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Yeni Tri Herliana 1 *", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 209, "width": 91, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kusuma Ratnawati 2", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 227, "width": 48, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Djumahir 3", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 245, "width": 452, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1,2,3 Management Departement, Faculty of Economics and Business, Universitas Brawijaya, Malang,", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 266, "width": 43, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Indonesia", "type": "Section header" }, { "left": 76, "top": 285, "width": 192, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ARTICLE INFO ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 204, "top": 305, "width": 332, "height": 265, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The complexity of making investment decisions can be shown through the emotions and patterns of behavior that vary when large investors make investment decisions. Emotions and behavior patterns can be formed from the personality, and knowledge possessed and understood by investors. This study has two main objectives: first, to find out the direct relationship between financial literacy, risk perception, the big five personality traits, and investment decisions; second, to find out the role of the big five personality traits as mediators in the relationship between financial literacy, risk perception, and investment decisions. This research was conducted on six University Investment Galleries members in Malang City. The sampling technique used in this study is proportional sampling. The sample size in this study was 130 respondents obtained by calculating the Slovin formula. Data collection was carried out by distributing questionnaires online to members of the investment gallery. The collected data was then analyzed using SEM-PLS. This study's results indicate a direct relationship between financial literacy, risk perception, the big five personality traits, and investment decisions. Not only that, but the results of this study also explain that the big five personality traits act as a partial mediation in the relationship between financial literacy, risk perception, and investment decisions. This study also found that investors with an open personality tend to be more receptive to information related to finance because investors are more aware of dynamic capital market movements. Hence, investors with an open personality tend to be more adaptable to new things. The results of this study can also be the basis for preparing material for investment and business decisions for students.", "type": "Text" }, { "left": 76, "top": 326, "width": 88, "height": 64, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ISSN: 2723-1097 Keywords: Financial Literacy; Risk Perception;", "type": "Table" }, { "left": 78, "top": 386, "width": 97, "height": 23, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Investment Decision; Personality Traits", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 602, "width": 78, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Introduction", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 630, "width": 457, "height": 103, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Investments are usually made with one goal to achieve financial benefits in the future (Ewe et al., 2020 ). Parties with excess funds will invest funds in the form of financial investments, such as stocks. Stocks are the most popular investment instrument today. Data from KSEI (Indonesian Central Securities Depository) for the year ( 2021 ) the number of capital market investors in 2020 reached 3.88 million investors and increased by 84.28% in November 2021 to reach 7.15 million investors. Not only that, stock investment has become a trend among millennials and generation", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "470 | P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 457, "height": 207, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Z. The number of capital market investors is dominated by millennials and gen z or those aged 30 and under, with the percentage reaching 59.81%. The next most capital market investors are aged 31-40 years 21.48% (Indonesian Central Securities Depository, 2021 ). The investment growth that has occurred among the millennial and z generations in recent years is inseparable from the factors or causes that influence the amount of increase in investment, one of which is financial literacy. However, the amount of investment growth is not in line with the growth of the financial literacy index. Based on data from the 2019 National Financial Literacy and Inclusion Survey (SNLIK), shows that financial literacy has only reached 38.03% and financial inclusion has reached 76.19%. This shows that the Indonesian people do not understand well the characteristics of financial products and services offered by formal financial service institutions, financial literacy is an important skill in community empowerment, individual welfare, consumer protection, and increasing financial inclusion (Otoritas Jasa Keuangan, 2019 ).", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 306, "width": 457, "height": 164, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Financial literacy is a person's skillful ability to understand and use financial concepts (Ahmad & Shah, 2022 ). Financial literacy is beneficial for individual investors to make better decisions about maximizing returns and allocating resources, which will influence investors' investment decisions (Otoritas Jasa Keuangan, 2018 ). Investors with a high level of financial literacy and who are willing to take risks will switch to investing in equities, while investors with low financial literacy and not willing to take risks prefer investing in bank deposits (Aren & Zengin, 2016 ). Financial literacy is useful as the ability to make effective judgments and investment decisions about using and managing money (Baker et al., 2019 ). In addition to financial literacy which can affect one's investment decisions, the risk perception of an investor also plays a role in determining an investor's investment decision.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 482, "width": 457, "height": 238, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perception of risk is a process of views, assessments, and also investors' interpretation of the risks of investment instruments, and the state of uncertainty encountered when one cannot predict the consequences of making an investment decision. Perceived risk is a rational/irrational belief, by individuals, groups, and society about risk or the level, magnitude, and time of effect. Prospect Theory Kahnemann and Tversky ( 1979 ) people do not always act according to conventional financial theory standards under risk and uncertainty to be rational. According to Ewe et al. ( 2020 ), after investors experience losses, investors are more risk-averse and careful in subsequent decisions, especially when the investment amount is larger. Neuroeconomic evidence suggests psychological and emotional decision-making, involving risk and uncertainty, has a beneficial informative role in investment decision-making. Behavioral Finance Theory also explains the influence of psychology on financial behavior and has a subsequent influence on the market. Financial behavior explains financial phenomena and is understood by using a model in which investors will make investment decisions in accordance with risk and return considerations (Prosad et al., 2015 ); in other words, the important factors that underlie investment", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "471 | P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 456, "height": 28, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "decisions made by investors are the level of financial literacy and risk perception owned by investors.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 127, "width": 457, "height": 134, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Several previous studies have explained that financial literacy has a significant positive effect on investment decisions (Aren & Zengin, 2016 ; Ahmad & Shah, 2022 ; Sivaramakrishnan et al., 2017 ); as well as risk perception has a significant effect on investment decisions, (Ahmad & Shah, 2022 ; Aren & Zengin, 2016 ). However, other studies have provided different results, namely financial literacy and perceived risk have no significant effect on investment decisions (Adil et al., 2022 ; Raut, 2020 ; Weixiang et al., 2022 ), so there are inconsistencies in the research results. Due to these inconsistencies, this study proposes personality traits as mediation to close the research gap.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 274, "width": 457, "height": 208, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Psychological biases drive individuals to make decisions based on investors' intuition, feelings, and personality traits. According to Kleine et al., ( 2020 ) personality traits are currently the dominant paradigm in personality research and one of the most influential models in psychology, where there are five personality traits that best explain an individual's personality. The five personality traits include neuroticism, agreeableness, extraversion, conscientiousness, and openness. Akhtar et al., ( 2018 ) explained that personality traits affect investors' moods, and there is a relationship between personality traits and psychological biases such as overconfidence and risk- taking. If investors are aware of psychological biases by knowing their own personalities, they can make financial decisions in a more conscious way. There are several studies in the literature regarding the classification of investor personality and the tendency for behavioral biases exhibited by personality traits. Aren & Nayman Hamamci ( 2020 ) is important in evaluating risk aversion, which is driven by psychological variables such as emotions and personality traits.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 494, "width": 456, "height": 89, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This study aims to determine the direct and indirect relationship between financial literacy, risk perception, personality traits, and investment decisions. Another objective of this study was also conducted to determine the role of personality traits as mediators in the relationship between financial literacy, risk perception, and investment decisions. This research is development research, where this research proposes personality traits as an update in this study.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 596, "width": 113, "height": 15, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Literature Review", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 624, "width": 98, "height": 16, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Decision Theory", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 652, "width": 456, "height": 58, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Decision theory is an individual or group decision-making theory that is used in all fields, and decision-making is the selection of certain behavioral alternatives from two or more existing alternatives (Terry, 2010 ). When a decision is made, there are three conditions faced by the decision maker, namely uncertainty, risk and certainty.", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "472 | P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 456, "height": 58, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Uncertainty conditions refer to conditions where there is more than one outcome from a decision and the probability of each outcome is unknown, or the outcome can be estimated by the decision maker. Conditions of certainty will refer to a definite result in the right decision.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 157, "width": 457, "height": 147, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Financial Literacy, Risk Perception, Personality Traits and Investment Decision This rapid development requires insight, ability and knowledge about careful and careful financial management or good financial literacy so that the decisions made have a clear and precise direction. Financial literacy is an activity/series of processes to increase people's knowledge, beliefs, and skills with the aim of being able to manage finances well. Muñoz-Murillo et al., ( 2020 ) financial literacy is an investment in human capital to acquire knowledge about finance and has the cost of time and money devoted to learning. Financial literacy is financial knowledge that leads to making the right investment decisions (Ouachani et al., 2021 ).", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 317, "width": 457, "height": 88, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lack of financial information confuses the decision-making process and increases ambiguity (Adil et al., 2022 ). In addition to understanding technical analysis, investors must also understand fundamental aspects. Sivaramakrishnan et al., ( 2017 ) financial literacy aims to gain knowledge about the basic concepts of financial investment such as inflation, risk diversification and the ability to be able to perform calculations related to interest rates.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 418, "width": 456, "height": 89, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Financial literacy is an important element and is the basis for making investment decisions. If a person's high literacy level has an impact on making investment decisions. Poor access to financial information complicates decision making, increases uncertainty in financial markets. Investors with a high level of financial literacy will prefer investing in equity, while investors with low financial literacy will prefer investing in bank deposits.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 520, "width": 457, "height": 103, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Research by Arceo-Gómez & Villagómez ( 2017 ), Sivaramakrishnan et al., ( 2017 ), Adil et al., ( 2022 ) shows that financial literacy research influences investment decisions. A good level of financial literacy will result in good investment decisions. This is based on investors who have an understanding of the investment objectives. So that a good understanding of financial literacy will succeed in getting investment goals. These results are supported by previous research, so the first hypothesis is proposed as follows:", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 636, "width": 364, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "H1: Financial Literacy has significant effect on Investment Decisions", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 663, "width": 456, "height": 59, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Risk perception is a process of views and assessments, investors' interpretation of an investment instrument risk, and the uncertainty faced by individuals when they cannot predict the consequences of making investment decisions (Ahmad & Shah, 2022 ). Perceived risk is a rational or irrational belief, by individuals, groups, and", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "473 | P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 456, "height": 58, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "communities about the occurrence of the risk, the level, magnitude, and timing of the effect. Perception of risk depends on the psychology of each individual. Psychological and emotional influences on decision-making, involve risk and uncertainty and have an informative and beneficial role in the decision-making process.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 157, "width": 457, "height": 74, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ahmad & Shah ( 2022 ) say that risk perception concerns the way individuals understand the level of uncertainty and loss associated with certain actions. Investors' perception of risk is an important factor influencing investment decisions. Ewe et al., (2020) stated that after investors experience losses, investors are more risk-averse and careful in subsequent decisions, especially when the investment amount is larger.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 244, "width": 457, "height": 88, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The research results of Aren & Zengin ( 2016 ), Kasoga ( 2021 ), and Ahmad & Shah ( 2022 ) show that risk perception has a significant influence on investment decisions. Shows that the risk perception is one of the considerations in making investment decisions. Risk perception makes investors more careful in making investment decisions. A good understanding of risk will prevent investors from losing. Based on the explanation above, the second hypothesis is proposed as follows:", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 345, "width": 353, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "H2: Risk Perception has significant effect on Investment Decisions", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 372, "width": 456, "height": 104, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The complexity of investment decisions is that there are a large number of participants who show varying emotions and behavior patterns when making investment decisions (Zahera & Bansal, 2018 ). When making investment decisions, investors are influenced by potential and emotional outcomes. Investors can be influenced by the perceptions of peers, friends, family, or even competitors. Such investor behavior acts differently in different situations, it is important to combine the concepts of psychology with finance (Zahera & Bansal, 2018 ).", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 489, "width": 456, "height": 148, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Busic-Sontic et al., ( 2017 ) personality traits influence investor behavior in making investment decisions. For investors and stock market participants, psychology explains the irrationality of investors because they can realize the impact of cognitive factors and emotional factors on decision-making. If investors are aware of psychological biases by knowing their own personalities, they can make financial decisions in a more conscious way. There are several studies in the literature regarding the classification of investor personality and behavioral bias tendencies indicated by personality traits. The characteristics of the big five personality traits: extraversion, agreeableness, conscientiousness, neuroticism, and openness, state that a person's investment choices are based on their lifestyle and demographic characteristics.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 650, "width": 457, "height": 59, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambetti & Giusberti's research ( 2019 ) results show that anxious people tend to save money and avoid investing, with a high assumption of risk, control, and low returns. Individuals with high extroversion, independence, and self-control are more likely to make investments. Styles in rational and avoidant decision-making are", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "474 | P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 457, "height": 58, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "mediated by the influence of self-control and also anxiety on investment decisions. This proves that the personality of investors influences investment decisions. These results are supported by research by Akhtar et al., ( 2018 ), and Kleine et al., ( 2020 ). Based on the explanation above, the third hypothesis is proposed as follows:", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 157, "width": 363, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "H3: Personality Traits has significant effect on Investment Decisions", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 184, "width": 457, "height": 118, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Financial literacy is a combination of abilities, knowledge, skills, attitudes, and financial behavior, necessary for making financial decisions and achieving financially favorable situations for individuals (Sayyadi Tooranloo et al., 2020 ). Aren & Nayman Hamamci ( 2020 ) the big five personality traits, fear, anger, hope, emotions of sadness, and financial literacy are used to estimate binary categorized variables such as investment decisions. Akhtar et al., ( 2018 ) said investors with high openness tend to have an increased tendency towards information applying imaginative methods to obtain information from various sources including openness to financial literacy.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 315, "width": 457, "height": 119, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Personality traits determine investment preferences or literacy and therefore influence investment performance on investment decisions taken (Akhtar et al., 2018 ). Behavioral finance says that humans do not behave rationally like conventional financial estimates, there are many psychological, socio-cultural, and environmental factors for each individual that cannot be avoided, and these biases affect behavior. Hamza & Arif ( 2019 ) shows that financial literacy has no influence on investment decisions through conformity, conscience, or extraversion but has an effect through openness and neuroticism.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 447, "width": 457, "height": 118, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Investors who are not open to new things (openness) will feel sufficient with their literacy. This will be detrimental to investors because information on capital market investment in stocks must always be followed. Investors with personalities who are open to new things will more easily absorb information and understand financial literacy well. Supported by the research of Sivaramakrishnan et al., ( 2017 ), Kasoga ( 2021 ) shows that financial literacy has an influence on the personal psychological factors of investors. Based on the explanation above, the fourth hypothesis is proposed as follows:", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 578, "width": 344, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "H4: Financial Literacy has significant effect on Personality Traits", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 605, "width": 456, "height": 104, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Risk Perception is a person's assessment of a risky situation, where the assessment depends on the psychological characteristics and circumstances of the person. Aren & Hamamci ( 2020 ) is important for evaluating risk aversion, which is driven by psychological variables such as emotions and personality traits. Furthermore, Akhtar et al., ( 2018 ) said that personality traits affect an investor toward certain moods, there is a relationship between personality traits and psychological biases such as overconfidence and risk-taking.", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "475 | P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 457, "height": 118, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambetti & Giusberti ( 2019 ) successful professional investors, who have a high level of risk acceptance, tend to be emotionally stable and open to new experiences in investing. Brooks & Williams ( 2021 ) personality and psychological characteristics can be found to cause people to have a tendency to behave in a certain way to make risky decisions. Investors tend to take or avoid risks to achieve goals according to personality traits. Individual personality traits can explain differences in risk perception. Personality traits have an influence on tendencies and affect individual perceptions of risk (Wang et al., 2016 ).", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 217, "width": 457, "height": 148, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Risk perception plays an important role in human behavior, especially regarding decision-making in uncertain circumstances. A person tends to define a situation as being at risk of experiencing a loss as a result of a bad decision if the loss impacts one's financial situation. Therefore, differences arise between investors in interpreting certain conditions. Investor personality influences how investors perceive investment risk. One of the indicators in the big five personality trait model is prudence, a trait that shapes investors' perceptions of managing investment risk. Supported by the research of Kubilay & Bayrakdaroglu ( 2016 ), and Wang et al., ( 2016 ) the results show that perceived risk affects investor personality. Based on the explanation above, the fifth hypothesis is proposed as follows:", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 378, "width": 361, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "H5: Perceived Risk Influences the Big Five Personality Traits Model", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 405, "width": 248, "height": 16, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The role of Personality Traits as Mediation", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 433, "width": 457, "height": 119, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Aren & Nayman Hamamci ( 2020 ) financial literacy both subjectively and objectively provides extraordinary information. It is important to evaluate risk aversion with the subjective financial literature, which is driven by psychological variables such as emotions and personality traits. It should be noted that the objective financial literature, which shows the real situation, including in terms of financial literacy has a stronger impact on risk aversion and in determining interactions between one another. Hamza & Arif ( 2019 ) financial literacy and the top five personality traits help investors make investment decisions.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 564, "width": 457, "height": 134, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The personality model mediates the relationship between financial literacy and investment decisions, but investors want rational investment decisions, but in reality, investors tend to make investment decisions irrationally. Supported by the research of Gambetti & Giusberti ( 2019 ), and Hamza & Arif ( 2019 ) financial behavior says that humans do not always behave rationally like conventional financial forecasts according to financial literacy knowledge, there are psychological factors (personality traits), social culture, environment, risk and uncertainty unavoidable factors that influence investment decision making. Based on this explanation, the sixth hypothesis is proposed as follows:", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "476 | P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 456, "height": 28, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "H6: Personality Traits Mediates the Influence of Financial Literacy on Investment Decisions", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 127, "width": 456, "height": 104, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Investor personality traits in psychological biases influence investment decisions. Prospect Theory states that people will not always act according to the conventional or rational financial theory under risk and also uncertainty with psychological factors and random behavior. Psychological bias makes investment decisions irrational and encourages individuals to make decisions based on intuition and feelings. Gambetti & Giusberti ( 2019 ) personality traits predict the perceived predictability of stock trends, which measure perceptions of being able to predict financial trends.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 244, "width": 457, "height": 208, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "According to Wang et al., ( 2016 ) individual characteristics influence risk tendencies, while factors related to the organizational level and risk itself affect risk perception. Ahmad & Shah ( 2022 ) say that risk perception is a subjective assessment of an investor that depends on the psychology of each individual. The role of risk perception in investor behavior is considered very important, especially in times of urgency and uncertainty. Unlike considering investments, actual investments are influenced by personality traits through the mediation of risk preferences. Openness to Experience and Extraversion increase investment through risk preferences, while Agreeableness and Neuroticism have a negative impact (Sayyadi Tooranloo et al., 2020 ). Based on research by Kubilay & Bayrakdaroglu ( 2016 ) there is a significant relationship between investors' personality traits and psychological biases affecting financial risk on investment decisions. Also supported by Kasoga ( 2021 ), and Ahmad & Shah ( 2022 ). Based on the explanation above, the seventh hypothesis is proposed as follows:", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 465, "width": 452, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "H7: Personality Traits Mediates the Effect of Perceived Risk on Investment Decisions", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 491, "width": 50, "height": 15, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Method", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 519, "width": 457, "height": 193, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Research This research is explanatory research using a quantitative approach. According to Sekaran and Bougie ( 2016 ) explanatory research is research aimed at examining the causal relationship between the independent variable and the dependent variable through hypothesis testing. This research was conducted on members of 6 University Investment Galleries in Malang City totaling 192 investment gallery members. Determination of the number of samples in this study using the Slovin formula with a precision of 5% with a confidence level of 95%. Referring to the results of the calculation of the research sample, the number of samples used in this study was 130 samples. The sampling technique used in this study is simple random sampling. The simple random sampling technique is a sampling technique from members of the population which is carried out randomly without regard to the strata (levels) in the members of the population (Sugiyono, 2019 ). This research was conducted by using rolled paper in cans as a (lottery) method: The names of all", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "477 | P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 456, "height": 58, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "respondents who filled out the questionnaire were written down one by one on a small piece of paper and then put in a can; The can is shaken (shaken) so that the paper comes out of the hole in the tin; The name that comes out of the tin hole will later be chosen as the respondent in this research sample.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 157, "width": 457, "height": 89, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Data collection in this study used a questionnaire distributed online with a Likert scale of 1 (strongly disagree) to 5 (strongly agree). The data analysis method used in this study is descriptive statistical analysis and SEM-PLS analysis assisted by SmartPLS 2.9.3 software. There are three stages carried out in the SEM-PLS analysis, namely outer model analysis, inner model analysis, and hypothesis testing (Hair et al., 2014 ).", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 259, "width": 456, "height": 58, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The variables of this study include financial literacy, risk perception, personality traits, and investment decisions; where the conceptual model of this research is shown in Figure 1. The indicators used to measure financial literacy, risk perception, personality traits, and investment decisions include:", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 330, "width": 456, "height": 59, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Financial literacy: Ability and knowledge to manage finances effectively. Financial knowledge will encourage someone to make the right decision. The indicators used to measure financial literacy are adopted from research by Jiang et al., ( 2020 ) and Hamza & Arif ( 2019 ), including knowledge, attitude, skills, and behavior.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 402, "width": 457, "height": 89, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Risk perception: Perception refers to how investors assess financial risk. Perceived risk is an individual's way of understanding the level of uncertainty and possible losses associated with investment decisions. Risk perception is measured through several indicators adopted from the research of Fahreza & Surip ( 2018 ) and Rockstuhl et al. ( 2021 ) which includes risk performance, financial risk, and security risk.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 504, "width": 457, "height": 88, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Personality Traits: Personality traits reflect individual interactions with the world or people around them according to personality traits by showing individual behavioral tendencies. The indicators used to measure personality traits were adopted from research by Gambeti & Giusberti ( 2019 ) and Hamza & Arif ( 2019 ) which include openness to experience, conscientiousness, extraversion, agreeableness, and neuroticism.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 605, "width": 457, "height": 89, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Investment Decisions: Decisions are taken by someone to invest in stock investment instruments with the aim of getting profits in the future. Investment decisions are measured through several indicators adopted from the research of Pak & Mahmood ( 2015 ) and Hamza & Arif ( 2019 ), including self-image/image coincidence, accounting information, neutral information, advocate information, and personal financial needs.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 706, "width": 136, "height": 15, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Result and Discussion", "type": "Section header" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "478 | P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 106, "height": 16, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Evaluation Model", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 114, "width": 457, "height": 252, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Data analysis used in this study used SEM-PLS assisted by SmartPLS 3.3.3 software. Evaluation of the research model is carried out through three stages, namely outer model analysis, inner model analysis, and hypothesis testing on the research construct. The outer model analysis is used to test the validity and reliability of latent variable constructs. Validity testing is seen based on the value of the loading factor. The indicator value can be said to be valid and high if the loading factor coefficient is > 0.6 provided that the other loading factor values are above 0.7 with the construct variable you want to measure. Table 1 shows that the reflective measure of this study is high, this can be seen in the correlation value of each item on all indicators of the variables having a factor loading value of > 0.60 with the construct variable being measured. So it can be concluded that all of the research items are valid and highly correlated. The results of this validity test were also strengthened by the results of the AVE (Average Variance Extracted) test. The indicators in this study are said to be valid when the AVE value is more than 0.50 (Hair et al., 2015 ; Ghozali and Latan, 2015 ). All variables in this study financial literacy, risk perception, investment decisions, and personality traits have a value of AVE (Average Variance Extracted) > 0.50, so these variables are declared valid.", "type": "Text" }, { "left": 98, "top": 394, "width": 430, "height": 149, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 1. Validity and Reability Variable Items Factor Loading Cronbach Alpha Composite Reability AVE Intepretation Financial Literacy X1.1 0.861", "type": "Table" }, { "left": 98, "top": 452, "width": 411, "height": 260, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "0.945 0.954 0.674 Valid X1.2 0.866 Valid X1.3 0.776 Valid X1.4 0.899 Valid X1.5 0.917 Valid X1.6 0.859 Valid X1.7 0.738 Valid X1.8 0.700 Valid X1.9 0.793 Valid X1.10 0.770 Valid Risk Perception X2.1 0.890 0.903 0.925 0.674 Valid X2.2 0.798 Valid X2.3 0.814 Valid X2.4 0.775 Valid X2.5 0.861 Valid X2.6 0.783 Valid Y1 0.867 0.958 0.963 0.665 Valid", "type": "Table" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "479 | P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 98, "top": 86, "width": 430, "height": 399, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Variable Items Factor Loading Cronbach Alpha Composite Reability AVE Intepretation Investment Decision Y2 0.878 Valid Y3 0.817 Valid Y4 0.768 Valid Y5 0.786 Valid Y6 0.763 Valid Y7 0.879 Valid Y8 0.789 Valid Y9 0.736 Valid Y10 0.856 Valid Y11 0.805 Valid Y12 0.875 Valid Y13 0.765 Valid Personality Traits Z1 0.821 0.936 0.945 0.589 Valid Z3 0.840 Valid Z4 0.734 Valid Z5 0.717 Valid Z6 0.800 Valid Z7 0.847 Valid Z8 0.861 Valid Z9 0.727 Valid Z10 0.760 Valid Z11 0.805 Valid Z13 0.619 Valid Z14 0.635 Valid", "type": "Table" }, { "left": 92, "top": 486, "width": 122, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Source: Primary Data, 2023", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 505, "width": 457, "height": 208, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Reliability testing can be seen from Cronbach's alpha and composite reliability values. It can be said that it is a reliable construct, the value of Cronbach's alpha is > 0.6, and the Composite Reliability value is > 0.7. Based on Table 2 showing the value of composite reliability and Cronbach's alpha value for all variables> 0.7, it is concluded that all variables of financial literacy, risk perception, investment decisions, and personality traits model are reliable. Next, an inner model analysis will be carried out. Structural model analysis or inner model measurement is used to see the relationship between the significance value construct and the R-Square of the research model. The R-Square value is used to see how much the independent variable has an influence on the dependent variable. The model analysis is considered good or strong if the R-Square value is 0.67, then the moderate model has a value of 0.33, and the weak model has a value of 0.19. Table 2 can be seen that the R-Square value of the investment decision variable (Y) is 0.830 > 0.67, so it can be said that the model is strong; which means that the financial literacy variable (X1), risk perception (X2), personality traits", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "480 | P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 456, "height": 58, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(Z) can be explained by the investment decision variable (Y) of 83%. Personality traits (Z) have an R-Square value of 0.586 > 0.33, so it can be interpreted that the moderate model is close to strong; which means financial literacy (X1) and risk perception (X2) can be explained by the personality trait variable (Z) of 58.6%.", "type": "Text" }, { "left": 112, "top": 157, "width": 352, "height": 73, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 2. R-Square Variable R-Square R-Square Adjusted Investment Decision (Y) 0.830 0.826 Personality Traits (Z) 0.586 0.580", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 231, "width": 147, "height": 14, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Source: Primary Data, 2023", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 258, "width": 115, "height": 16, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hyphotesis Testing", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 283, "width": 457, "height": 193, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hypothesis testing is done to find out whether the hypothesis is accepted or not. Hypothesis testing is seen from the value of the path coefficient with an alpha significance of 5% indicating a probability level of significance ≤0.05 or (α=5%). Table 4 shows that the significant value of the effect of financial literacy (X1) and risk perception on investment decisions (Y) is 0.000 <0.05 (H1); 0.001 <0.05 (H2), so H1 and H2 are accepted. The results of testing the effect of personality traits (Z) on investment decisions (Y) are 0.001 <0.05, so H3 is accepted. Furthermore, the results of testing the effect of financial literacy (X1) and risk perception on personality traits (Z) each have a p-value of 0.000 <0.05; so H4 and H5 are accepted. The results of mediation testing of personality traits show that personality traits can mediate the relationship between financial literacy and investment decisions (H6: p= 0.014 < 0.05); and the relationship between risk perception and investment decisions (H7: p= 0.016 < 0.05), so that H6 and H7 are accepted.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 489, "width": 448, "height": 209, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 3. Hyphotesis Result Hyphotesis Path Coefficient S.E P-Values Personality Traits -> Investment Decision 0.374 0.109 0.001 Financial Literacy -> Personality Traits 0.378 0.079 0.000 Financial Literacy -> Investment Decision 0.341 0.066 0.000 Risk Percetion -> Personality Traits 0.405 0.085 0.000 Risk Percetion -> Investment Decision 0.307 0.081 0.000 Financial Literacy -> Personality Traits -> Investment Decision 0.141 0.057 0.014 Risk Percetion -> Personality Traits -> Investment Decision 0.151 0.063 0.016 Source: Primary Data, 2023", "type": "Table" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "481 | P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 85, "width": 69, "height": 15, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Discussion", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 113, "width": 258, "height": 16, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Financial Literacy and Investment Decisions", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 141, "width": 457, "height": 193, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results of the study explain that the level of financial literacy determines investment decisions. According to Baker et al. ( 2019 ), financial literacy is useful as the ability to make effective judgments and investment decisions about using and managing money. It can be said that if a person's level of financial literacy is higher, it will have an impact on making investment decisions. These results are supported by Aren and Zengin ( 2016 ) which states that investment decisions are more appropriate when investors have a high level of financial literacy. Conversely, if an investor does not have adequate financial literacy, his investment decision will definitely not be right. This is because investors need insight and the ability to manage the investments made to be clearer and more accurate. The more financial knowledge and skills investors have, the more effective the decisions they make. Because financially literate investors plan their investments in advance, financially savvy investors are more aware of the issues that influence their investment decisions.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 347, "width": 457, "height": 283, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results of this study also show that all investors have a good understanding of financial literacy. Investors who have good financial literacy will choose investment products according to their investment objectives. Understanding good financial literacy will encourage investors to choose stocks with a good financial performance from year to year and have long-term prospects. So that the profits will be greater in the future. Based on the outer loading values there are four indicators that make up the financial literacy variables in this study, namely knowledge, skill, attitude, and behavior. Of the four indicators, the skill indicator has the highest outer loading. It can be said that the skills (skills) of investors in the University Investment Gallery in Malang City are quite capable of calculating the returns from financial institution service products, for example, savings, loans, investment returns, fees, and fines. Furthermore, this study fulfills the indicator elements on financial literacy variables including analysis of financial planning and management (knowledge), investors' skills in understanding their investment products (skills), interest in studying financial knowledge (attitude), and investor behavior related to finance ( behavior). The results show that all indicators can influence investment decisions and become a determinant that causes investors to have good financial literacy. Investors with good financial literacy have thought of their investment goals from the start so they choose investment instruments that have been adjusted to their needs, abilities, and goals.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 643, "width": 456, "height": 73, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Furthermore, from the outer loading values, there are five constituent indicators of the investment decision variables in this study, namely Self-Image, Accounting Information, Neutral Information, Advocate Information, and Personal Financial Needs. Of the five indicators that have the highest outer loading value, i.e. Self Image. This shows that investors can take advantage of their financial literacy to study market", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "482 | P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 457, "height": 58, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "leaders/market followers and understand stock products that have good investment value, good image, and performance. An investor who has good financial literacy will not be confused if faced with economic problems that cause fluctuations in the value of his investment.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 157, "width": 457, "height": 223, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results of this study support the theory put forward by Terry ( 2010 ), namely decision theory is a theory of individual or group decision-making that is used in all fields. Decision-making is the selection of alternatives from two or more existing alternatives. The better the level of financial literacy, the more optimal the investment decisions made. Rasool & Ullah ( 2020 ) said the development of financial products is a very substantially complex instrument, requiring investors to be financially literate in selecting optimal investments and investment paths. Uncertain political, social, and economic conditions in the future can be prevented by increasing financial literacy whether it is in a safe condition or not. The relationship between financial literacy and investment decisions in the results of this study can conceptually support previous research, which explains the effect of financial literacy on investment decisions (Aren & Zengin, 2016 ; Hamza & Arif, 2019 ; Sivaramakrishnan et al., 2017 ; Arceo-Gómez & Villagómez, 2017 ; Jiang et al., 2020 ; Adil et al., 2022 ; Ahmad & Shah, 2022 ). It can be concluded that financial literacy consists of knowledge, skill, attitude, and behavior which is a determining factor in investment decisions.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 393, "width": 187, "height": 16, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Risk Perception and Investment", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 421, "width": 457, "height": 119, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results of the study explain that investors' risk perception determines the investment decisions taken. This is because the risk perception owned by investors is a consideration in determining investment. According to Ahmad & Shah ( 2022 ) refers to how investors view the risk of financial assets, based on investors' attention and experience. Risk perception is an individual's way of understanding the level of uncertainty and the possibility of loss related to investment decisions. Every investor will make investment decisions differently because risk perception is investor behavior that creates uncertainty in investment decisions.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 552, "width": 456, "height": 134, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Investors who are aware of risk will allocate funds to capital market instruments, and investors who are less willing to take risks tend to choose to invest in mixed mutual funds or low-risk financial assets. This research proves that investors who dare to take the risk of investing in stock instruments show that these investors are ready to take high risks. Because stocks are very volatile investments, so they will quickly rise and quickly decrease in value. This research shows that overall investors have a good risk perception. Investors have different opinions and perceptions about risk as well as returns depending on information, responses, and prior knowledge of the market.", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "483 | P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 457, "height": 282, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Based on the outer loading value, there are three indicators that make up the risk perception variable including performance risk, financial risk, and security risk. Of the three indicators, the performance risk indicator has the highest outer loading value. Performance risk (performance or operational risk) is defined as an understanding of risk due to insufficiency or malfunction of internal processes, namely from work procedures, human errors, system failures, and external events that affect the return on investment. Furthermore, the outer loading value of the five investment decision variable indicators that have the highest Self Image/Image Coincidence value. This shows that an investor can understand and assess the risk of the company's stock performance on the investment product chosen. Performance risk is the most influential indicator because it understands the risk from the performance of the selected investment product, the benefits, and the investment objectives that can be achieved. Furthermore, financial risk is also a determining factor in investment decisions. Financial risk is the risk of investment loss, namely the discrepancy between the purchase price of an investment product and the yield provided is a consideration for investors to think about the risk. Security risk is a consideration for investors in investment decisions. This is because investors want to get guarantees that investors money is safe on the investment platform they choose. These results indicate that the three indicators influence investment decisions.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 381, "width": 457, "height": 223, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This study supports the Behavioral Finance Theory by Prosad ( 2015 ) which states that financial behavior explains financial phenomena and is understood using a model in which investors will make investment decisions according to risk and return considerations because each individual's perception of risk is different. Perception of risk can also be influenced by external factors. Under these conditions, the perception of risk is subjective, and cannot be separated from the emotional and cognitive biases of each individual. The opinion of Ademola et al., ( 2019 ) reinforces this research which says that risk is an inherent feature of all types of financial investments, this is the probability that the actual return on an investment will be lower than the expected return. The relationship between perceived risk and investment decisions in this study conceptually supports previous research regarding the effect of perceived risk on investment decisions (Kasoga, 2021 ; Ahmad & Shah, 2022 ; Aren & Zengin, 2016 ; Gambetti & Giusberti, 2019 ). Thus it can be concluded that the perception of risk consisting of performance risk, financial risk, and security risk is a determining factor in investment decisions.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 617, "width": 256, "height": 16, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Personality Traits and Investment Decisions", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 645, "width": 456, "height": 73, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results of the study explain that personality traits determine investors' investment decisions. Every investor certainly has different personality traits and preferences in investing. According to Busic-Sontic et al., ( 2017 ), personality traits influence investor behavior in making investment decisions. For investors and stock market participants, psychology explains the irrationality of investors because they", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "484 | P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 457, "height": 58, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "can realize the impact of cognitive and emotional factors in decision-making. If investors are aware of psychological biases by knowing their own personalities, they can make financial decisions in a more conscious way. The results of this study also show that all investors have an understanding of personality traits.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 157, "width": 457, "height": 238, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Based on the value of the outer loading, there are five indicators that make up the five major model variables of personality traits including openness to experience, conscientiousness, extraversion, agreeableness, and neuroticism. Five indicators from personality traits, the openness to experience indicator has the highest outer loading. The personality of openness to experience investors will be more open to new things, have an active imagination, and have brilliant ideas. Investors with personalities who are open to new things will be more receptive to well-informed. This information will be filtered by investors before determining the chosen investment product. The results of this study show that the openness to experience indicator has good validity. So it is said that the investors of the University Investment Gallery in Malang City are more open to new things, have bright ideas, and have active imaginations. Furthermore, from the outer loading values, there are five indicators that make up the investment decision variables that have the highest outer loading values, namely Self Image/Image Coincidence. This shows that investors with personality traits who are open to new things can more easily study and assess the company's performance from stock products purchased for future profits.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 408, "width": 457, "height": 148, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results of the study show that investors from the University Investment Gallery in Malang City also have a conscientious and well-organized personalities. The outer loading value, the conscientiousness indicator has the lowest outer loading value. Conscientious personality traits determine an investor in making investment decisions. This is because investors with conscientious personalities will be more careful in making decisions, individuals first conduct a survey of stock prices and the company's financial performance before investors make a decision to invest, because individuals cannot tolerate high-risk and unprofitable investments. Conscientious personality investors are responsible and believe that with preparation, it is possible to get greater profits so that investors choose to make long-term financial investments.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 569, "width": 456, "height": 148, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Furthermore, extraversion personality traits will encourage investors to make the right investment decisions. This is because the characteristics of \"extroverted\" investors are individuals who prefer the outside world or those who are said to be adventurous, friendly, and easy to socialize. These personality investors tend to find it easier to make investment decisions and tend to focus more on investments that they can easily live with or stop. In addition, extroverted investors tend to invest more frequently when obtaining information from word-of-mouth than when obtaining information from financial advisors. Agreeableness personality traits will encourage investors to make investment decisions. This personality trait gets along well with others because it has an optimistic view of human nature and is easy to get along with.", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "485 | P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 456, "height": 58, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The positive characteristics are cooperation (working together), full of trust. However, investors with this personality tend to invest too much in situations of unilateral price increases so this personality is advised to avoid risks and interference from other investors and reduce investment capacity.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 157, "width": 457, "height": 327, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Neuroticism personality traits encourage investors to make investment decisions. This is because investors with neuroticism personality are more focused on their feelings when making an investment decision, so that when the investment goes down individuals experience extreme emotional problems. Investors with high neuroticism tend to seek higher risks. The research results can show that the three indicators influence investment decisions. The results of this study support the Behavioral Finance Theory of Prosad ( 2015 ) which states that psychological influence on the behavior of financial actors and has a subsequent influence on the market. According to behavioral finance theory, it is a branch of psychology that can study individual behavior and characteristics. According to Akhtar ( 2018 ), this research strengthens that personality traits affect individuals toward certain moods, and shows that there is a relationship between personality traits, and psychological biases such as overconfidence, risk-taking, and sociability. An investor will choose an investment instrument that has good prospects. The form, type, and composition of investment influence and support the level of expected profit in the future. The relationship between the big five personality trait model and investment decisions in the results of this study conceptually supports previous research, which explains the big five personality trait model on investment decisions (Aren & Zengin, 2016 ; Akhtar et al., 2018 ; Hamza & Arif, 2019 ; Gambetti & Giusberti, 2019 ; Kleine et al., 2020 ; Ahmad & Shah, 2022 ; Wang et al., 2016 ) Thus the big five personality models consisting of openness to experience conscientiousness, extraversion, agreeableness, and neuroticism are determining factors in investment decisions.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 497, "width": 235, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Financial Literacy and Personality Traits", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 526, "width": 457, "height": 163, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results of the study can explain that financial literacy can affect investors' personality traits, where financial literacy abilities support the psychological characteristics and conditions of investors. Financial literacy will help investors understand how to manage finances wisely and be aware of the investor's own personality. Investors who are not open to new things (openness) will feel sufficient with their literacy. This is detrimental to investors because information on capital market investment in stocks must always be followed. The level of individual financial literacy has a strong relationship with individual behavior. Furthermore, it is supported by the outer loading value for the financial literacy variable, the skill indicator has the highest outer loading value, and the big five model variables for indicator personality traits (openness) have the highest outer loading value.", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "486 | P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 457, "height": 207, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results of this study indicate that investors with good financial literacy can determine the big five personality traits model. Investors who have skills in understanding investment products will more easily absorb information, this can be supported or strengthened by personality (openness), namely being easily open to new things. Investors who have personality (openness) tend to be more open to knowledge and information about finance and also apply imaginative methods to obtain information from various sources, including openness to financial literacy (Akhtar et al., 2018 ). Furthermore, the indicator personality (conscientiousness) has the lowest outer loading value. Investors who have financial literacy skills can support the trait (conscientiousness), namely being careful which encourages investors to measure the risk of the investment in the stock they choose. The nature of caution really needs to be understood by investors so they don't gamble or gamble in order to avoid losses. The results of this study may indicate that financial literacy can influence personality traits.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 306, "width": 457, "height": 193, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The findings support the financial behavior theory of Prosad et al., ( 2015 ) that psychological influences influence the behavior of financial and capital market actors. Individuals with high financial literacy tend to be knowledgeable and take actions that lead to positive behavior. In Akhtar's opinion ( 2018 ) said personality traits affect individuals toward certain moods, and also show a relationship between personality traits, and psychological biases such as (overconfidence, risk-taking, and social skills. The relationship between financial literacy and the big five personality models of this research is comprehensive Conceptually and can support previous research, which explains that financial literacy is a model of the big five personality traits (Shivaramakrishnan et al., 2017 ; Aren & Zengin, 2016 ; Hamza & Arif, 2019 ; Kasoga, 2021 ; Ahmad & Shah, 2022 ). , it can be concluded that financial literacy which consists of knowledge, skills, attitudes, and behavior is a determining factor of personality traits.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 512, "width": 223, "height": 16, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Risk Perception and Personality Traits", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 540, "width": 456, "height": 134, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results of the study explain that risk perception can affect investors' personality traits. Perceived risk is a person's assessment of a risky situation, where the risk assessment is strengthened by the psychological characteristics and circumstances of the investor. So, it is important to evaluate risk aversion, which is driven by psychological variables such as emotions and personality traits. Investors' perception of risk is related to individual behavior. Furthermore, it is supported by the outer loading value for the risk perception variable, the performance risk indicator has the highest outer loading value, and the big five model variables for indicator personality traits (openness) have the highest outer loading value.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 687, "width": 456, "height": 29, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results of this study indicate that each individual's risk perception can determine the big five personality trait models. Personality traits can be influenced by", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "487 | P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 456, "height": 178, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "how investors perceive investment risk. Investors can understand and assess the risk of the company's stock performance, it supports personality (openness), namely being easily open to new things and receiving information in order to avoid uncertainty and possible losses. Risk perception plays an important role in investor behavior, especially in uncertain circumstances. Investors tend to define a risky situation if they experience losses that have an impact on their financial situation. Therefore, differences arise between investors in interpreting certain conditions. Furthermore, the indicator of personality traits (conscientiousness) has the lowest outer loading value. Investors are able to understand and assess risk and this supports personality traits (conscientiousness), namely caution, a trait formed by investors' perceptions in managing investment risk. In general, the existence of investment risk will make investors more careful in assessing risk.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 276, "width": 457, "height": 223, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results of this study support the Behavioral finance theory by Prosad et al., ( 2015 ) which reveals that behavioral finance theory underlies risk perception because the perception of risk that each individual has is different. Perception of risk is subjective, and cannot be separated from the emotional and cognitive biases of each individual. The opinion of Wang et al., ( 2016 ) strengthens this study, namely the perception of investors tends to take or avoid risks to achieve goals and is supported according to personality traits. Differences in risk perception may explain individual personality traits. Personality traits have an influence on tendencies, it is influenced by individual perceptions of risk, and risk affects investor personality. The relationship between risk perception and the big five personality trait model in this study can conceptually support previous research, which explains the perceived risk of the big five personality trait model (Kubilay & Bayrakdaroglu, 2016 ; Wang et al., 2016 ; Kasoga, 2021 ; Ahmad & Shah, 2022 ). It can be concluded that the perception of risk consisting of performance risk, financial risk, and security risk is a factor that determines personality traits.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 512, "width": 457, "height": 192, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Personality Traits as Mediation on Financial Literacy and Investment Decisions The results of the study explain that financial literacy guides investors in making investment decisions, and is supported by investor personality traits. Not only using it for needs, but literacy is getting better, individuals are increasingly aware of the importance of investing and choosing investment products that are better according to their needs and abilities. When making investment decisions, an investor is influenced by potential and emotional results (Zahera & Bansal, 2018 ). The results of the study show that financial literacy has an influence on investment decisions through the big five model variables of personality traits (openness to experience, conscientiousness, extraversion, agreeableness, and neuroticism). This is because the personality traits of investors are able to strengthen the impact regarding the level of financial literacy ability on investment decisions made by investors. In addition,", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "488 | P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 456, "height": 28, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "investors want rational investment decisions, so as to minimize investors in making investment decisions irrationally.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 127, "width": 456, "height": 119, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results of this study indicate that personality traits increase the effect of financial literacy on investment decisions. This is because investors with high openness to experience personality will easily receive information, it can support investors to improve their skills in understanding financial products well and are screened first to choose companies that have good value and performance before making investment decisions. A conscientious personality with a conscientious, disciplined, and organized nature can support investors to increase financial literacy and make the right investment decisions.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 259, "width": 457, "height": 252, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results of this study support the Behavioral finance theory by Prosad et al., ( 2015 ) which reveals psychological influences on the behavior of financial actors and has a subsequent influence on the capital market. The results of this study also support the theory of Terry ( 2010 ), namely decision theory is a theory of individual or group decision-making that is used in all fields. Decision-making is the selection of alternatives from two or more existing alternatives. Aren & Nayman Hamamci's research ( 2020 ) strengthens this theory, namely, financial literacy both subjectively and objectively can provide extraordinary information. It is important to evaluate the subjective financial literature in making investment decisions driven by psychological variables such as emotions and personality traits. The big five models of investor personality traits can determine preference or literacy because it can affect investment performance on investment decisions (Akhtar et al., 2018 ). The relationship between financial literacy and investment decisions is mediated by the big five personality trait model. The results of this study conceptually support previous research (Hamza & Arif, 2019 ; Gambetti & Giusberti, 2019 ; Kasoga, 2021 ; Ahmad & Shah, 2022 ). Thus, it is concluded that the big five personality trait model can mediate the effect of financial literacy on investment decisions.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 524, "width": 456, "height": 177, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Personality Traits as Mediation on Risk Perception and Investment Decision The results of the study explain that investors who frequently invest with high risk tend to have a higher level of risk tolerance than investors who invest with low risk so personality traits have a positive and negative relationship between perceived risk in making investment decisions. Investors with different personality traits support investors in sorting risks for their investment decisions. Furthermore, risk perception has a significant influence on investment decisions through the big five model variables of personality traits (openness to experience, conscientiousness, extraversion, agreeableness, neuroticism). This is because the personality traits of investors are able to increase the impact of the level of perceived risk on the investment decisions made.", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "489 | P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 456, "height": 163, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results of this study also show that personality traits increase the influence of perceived risk on investment decisions. This happens because investors have an openness to experience personality, that is, they are easily open and accept new information in order to avoid uncertainty and losses, it supports investors in understanding the risk of company performance and choosing companies that have good value and image before making investment decisions. Investors with high openness to experience personality tend to accept all risks because the personality of an imaginative investor encourages investors to realize their imagination in investing. In addition to that, conscientiousness personality is a cautious trait, a trait that can support investors' perceptions in managing investment risk, and strengthens when making investments.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 262, "width": 457, "height": 208, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results of this study support the theory by Terry ( 2010 ), i.e. decision theory is a theory of individual or group decision-making that is used in all fields. Behavioral finance theory by Prosad et al., ( 2015 ) supports the disclosure of psychological influences on the behavior of financial actors and has a subsequent influence on the capital market. Ahmad & Shah ( 2022 ) reinforce this theory that risk perception is a subjective assessment of an investor in making investment decisions, which is supported by psychological variables such as personality traits. The role of risk perception in investor behavior is considered very important, especially when conditions are urgent and uncertain so that it can affect investment decisions. The relationship between perceived risk and investment decisions is mediated by the big five personality trait model. The results of this study conceptually support previous research (Kasoga, 2021 ; Ahmad & Shah, 2022 ). Thus, it is concluded that the big five personality trait model can mediate the influence of risk perception on investment decisions.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 482, "width": 71, "height": 15, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Conclusion", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 510, "width": 456, "height": 208, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The purpose of this study aims to analyze the effect of financial literacy and risk perception on firm performance; as well as analyze the role of the big five personality traits model as mediation. The results of this study consist of several points, including; firstly, the variable financial literacy, risk perception, and personality traits each have an impact on investment decisions taken by investors who are members of the University Investment Gallery in Malang City. Second, the role of financial literacy has an impact on investors in deciding to invest. Generally, investors will invest in accordance with the knowledge investors have. The better the financial literacy of investors, the more appropriate investment decisions will be made. Third, investors' perception of risk has an impact on investment decisions taken. Investors will sort out which investment risks are borne before deciding on an investment. Investors will choose investment products according to the aligned risks and benefits. Fourth, personality traits are a factor that determines investment decisions. Investors will act according to each other's behavior and personality. One of the personalities of", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "490 | P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 456, "height": 133, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "investors in this study is the nature of being careful in making investment decisions. Five, the big five model variables of personality traits moderate the effect of financial literacy on investment decisions. In addition, the big five model variables of personality traits can moderate the effect of perceived risk on investment decisions. Six, when making investment decisions, investors are influenced by potential and emotional outcomes. Personality traits are determined by investment preference or literacy. The investor's personality is a factor that increases the investor's financial literacy to decide to invest. And risk perception plays an important role in human behavior, especially related to decision-making in uncertain circumstances.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 232, "width": 456, "height": 178, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results of this research are expected to be input for investment galleries in Malang City to organize more activities related to investment, especially for stock investment. Share introduction socialization needs to be done in order to attract more investors. Not only that, there is additional cooperation with several stock brokers so that investors can choose a stock broker according to themselves. For future researchers, when using the variables of financial literacy, risk perception, and the big five personality traits model, it is recommended to use simple sentences in the questionnaire so that it is easier for members of the Investment Gallery and in general to understand. In future researchers it is also suggested to choose a wider research object so as to collect a better sample; as well as adding other variables not discussed in this study. So that the results obtained are better because other factors that influence investment decisions can be identified.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 423, "width": 68, "height": 15, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "References", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 453, "width": 457, "height": 59, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ademola, S. A., Musa, A. S., & Innocent, I. O. (2019). Moderating Effect of Risk Perception on Financial Knowledge, Literacy and Investment Decision. American International Journal of Economics and Finance Research , 1 (1), 34 – 44. https://doi.org/10.46545/aijefr.v1i1.60", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 512, "width": 457, "height": 59, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Adil, M., Singh, Y., & Ansari, M. S. (2022). How financial literacy moderate the association between behaviour biases and investment decision? Asian Journal of Accounting Research , 7 (1), 17 – 30. https://doi.org/10.1108/ajar-09- 2020-0086", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 572, "width": 457, "height": 74, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ahmad, M., & Shah, S. Z. A. (2022). Overconfidence heuristic-driven bias in investment decision-making and performance: mediating effects of risk perception and moderating effects of financial literacy. Journal of Economic and Administrative Sciences , 38 (1), 60 – 90. https://doi.org/10.1108/jeas-07- 2020-0116", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 647, "width": 457, "height": 58, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Akhtar, F., Thyagaraj, K. S., & Das, N. (2018). The impact of social influence on the relationship between personality traits and perceived investment performance of individual investors: Evidence from Indian stock market. International", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 691, "width": 400, "height": 29, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Journal of Managerial Finance , 14 (1), 130 – 148. https://doi.org/10.1108/IJMF-05-2016-0102", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "491 | P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 457, "height": 43, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Arceo-Gómez, E. O., & Villagómez, F. A. (2017). Financial literacy among Mexican high school teenagers. International Review of Economics Education , 24 , 1 – 17. https://doi.org/10.1016/j.iree.2016.10.001", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 130, "width": 457, "height": 59, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Aren, S., & Nayman Hamamci, H. (2020). Relationship between risk aversion, risky investment intention, investment choices: Impact of personality traits and emotion. Kybernetes , 49 (11), 2651 – 2682. https://doi.org/10.1108/K-07- 2019-0455", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 190, "width": 457, "height": 29, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Aren, S., & Zengin, A. N. (2016). Influence of Financial Literacy and Risk Perception on Choice of Investment. Procedia - Social and Behavioral Sciences ,", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 220, "width": 457, "height": 58, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "235 (October), 656 – 663. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2016.11.047 Baker, H. K., Kumar, S., Goyal, N., & Gaur, V. (2019). How financial literacy and demographic variables relate to behavioral biases. Managerial Finance , 45 (1), 124 – 146. https://doi.org/10.1108/MF-01-2018-0003", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 279, "width": 456, "height": 44, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Brooks, C., & Williams, L. (2021). The impact of personality traits on attitude to financial risk. Research in International Business and Finance , 58 (July), 101501. https://doi.org/10.1016/j.ribaf.2021.101501", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 324, "width": 456, "height": 44, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Busic-Sontic, A., Czap, N. V., & Fuerst, F. (2017). The role of personality traits in green decision-making. Journal of Economic Psychology , 62 (November 2016), 313 – 328. https://doi.org/10.1016/j.joep.2017.06.012", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 369, "width": 457, "height": 74, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ewe, S. Y., Lee, C. K. C., & Watabe, M. (2020). Prevention focus and prior investment failure in financial decision making. Journal of Behavioral and Experimental Finance , 26 , 100321. https://doi.org/10.1016/j.jbef.2020.100321 Fahreza, M., & Surip, N. (2018). Pengaruh Pengetahuan Investasi, Persepsi Risiko, dan Persepsi Kontrol Perilaku Terhadap Minat Investasi Saham. Jurnal SWOT ,", "type": "List item" }, { "left": 135, "top": 444, "width": 85, "height": 14, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "VIII (2), 346 – 361", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 458, "width": 456, "height": 29, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambetti, E., & Giusberti, F. (2019). Personality, decision-making styles and investments. Journal of Behavioral and Experimental Economics , 80 (March),", "type": "List item" }, { "left": 135, "top": 488, "width": 272, "height": 14, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "14 – 24. https://doi.org/10.1016/j.socec.2019.03.002", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 503, "width": 456, "height": 29, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ghozali, Imam., & Hengky, Latan. (2015). Konsep, Teknik, Aplikasi Menggunakan Smart PLS 3.0 Untuk Penelitian Empiris. BP Undip. Semarang.", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 533, "width": 457, "height": 44, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hair, J., Wolfinbarger, M., Money, A. H., Samouel, P., & Page, M. J. (2015). Essentials of Business Research Methods. (Fourth Edition). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315704562", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 578, "width": 457, "height": 44, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hair, J.F., Hult, G.T.M., Ringle, C.M. and Sarstedt, M. (2014), A Primer On Partial Least Squares Structural Equation Modeling (Pls-Sem) , Sage Publications, Inc. , 2nd ed., SAGE Publications Ltd, London.", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 622, "width": 457, "height": 44, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hamza, N., & Arif, I. (2019). Impact of Financial Literacy on Investment Decisions : The Mediating Effect of Big-Five Personality Traits Model. Market Forces College of Management Sciences , 14 (1), 43 – 60.", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 667, "width": 456, "height": 29, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Indonesia Central Securities Depository. (2021). Statistik Pasar Modal Indonesia . https://www.ksei.co.id/publications/demografi_investor", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 697, "width": 457, "height": 14, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jiang, J., Liao, L., Wang, Z., & Xiang, H. (2020). Financial literacy and retail investors’", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "492 | P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 86, "width": 400, "height": 28, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "financial welfare: Evidence from mutual fund investment outcomes in China. Pacific Basin Finance Journal , 59 , 101242.", "type": "Table" }, { "left": 135, "top": 115, "width": 247, "height": 14, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "https://doi.org/10.1016/j.pacfin . 2019.101242", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 130, "width": 456, "height": 29, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kahneman, Daniel, and Amos Tversky. 1979. “Prospect Theory: An Analysis of Decisions under Risk.” Econometrica 47:2, 263 – 291.", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 160, "width": 457, "height": 59, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kasoga, P. S. (2021). Heuristic biases and investment decisions: multiple mediation mechanisms of risk tolerance and financial literacy — a survey at the Tanzania stock market. Journal of Money and Business , 1 (2), 102 – 116. https://doi.org/10.1108/jmb-10-2021-0037", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 220, "width": 456, "height": 58, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kleine, J., Peschke, T., & Wagner, N. (2020). Rich men’s hobby or question of personality: Who considers collectibles as alternative investment? Finance Research Letters , 35 (September 2019), 101307. https://doi.org/10.1016/ j.frl.2019.101307", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 279, "width": 457, "height": 59, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kubilay, B., & Bayrakdaroglu, A. (2016). An Empirical Research on Investor Biases in Financial Decision-Making, Financial Risk Tolerance and Financial Personality. International Journal of Financial Research , 7 (2), 171 – 182. https://doi.org/10.5430/ijfr.v7n2p171", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 339, "width": 457, "height": 59, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Muñoz-Murillo, M., Álvarez-Franco, P. B., & Restrepo-Tobón, D. A. (2020). The role of cognitive abilities on financial literacy: New experimental evidence. Journal of Behavioral and Experimental Economics , 84 (February 2019), 101482. https://doi.org/10.1016/j.socec.2019.101482", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 399, "width": 457, "height": 44, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Otoritas Jasa Keuangan. (2018). Kinerja OJK 2018: Memacu Pertumbuhan . https://ojk.go.id/id/berita-dan-kegiatan/publikasi/Pages/Survei- Nasional-Literasi-dan-Inklusi-Keuangan-2019.aspx", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 444, "width": 457, "height": 43, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Otoritas Jasa Keuangan. (2019). Suvei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan 2019 . https://ojk.go.id/id/berita-dan-kegiatan/publikasi/Pages/Survei- Nasional-Literasi-dan-Inklusi-Keuangan-2019.aspx", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 488, "width": 457, "height": 44, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ouachani, S., Belhassine, O., & Kammoun, A. (2021). Measuring financial literacy: a literature review. Managerial Finance , 47 (2), 266 – 281. https://doi.org/10.1108/ MF-04-2019-0175", "type": "Table" }, { "left": 78, "top": 533, "width": 457, "height": 59, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pak, O., & Mahmood, M. (2015). Impact of personality on risk tolerance and investment decisions: A study on potential investors of Kazakhstan. International Journal of Commerce and Management , 25 (4), 370 – 384. https://doi.org/10.1108/IJCoMA-01-2013-0002", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 593, "width": 457, "height": 58, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Prosad, J. M., Kapoor, S., & Sengupta, J. (2015). Theory of behavioral finance. Handbook of Research on Behavioral Finance and Investment Strategies: Decision Making in the Financial Industry , January 2015 , 1 – 24. https://doi.org/10.4018/978-1- 4666-7484-4.ch001", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 652, "width": 457, "height": 59, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rasool, N., & Ullah, S. (2020). Financial literacy and behavioural biases of individual investors: empirical evidence of Pakistan stock exchange. Journal of Economics, Finance and Administrative Science , 25 (50), 261 – 278. https://doi.org/10.1108/JEFAS-03-2019-0031", "type": "Text" }, { "left": 472, "top": 729, "width": 56, "height": 12, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "493 | P a g e", "type": "Page footer" }, { "left": 181, "top": 754, "width": 353, "height": 40, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article's contents are provided on a Attribution-Non Commercial 4.0 Creative commons license. To see the complete license contents, please visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 86, "width": 457, "height": 28, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Raut, R. K. (2020). Past behaviour, financial literacy and investment decision-making process of individual investors. International Journal of Emerging Markets ,", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 115, "width": 340, "height": 14, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "15 (6), 1243 – 1263. https://doi.org/10.1108/IJOEM-07-2018-0379", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 130, "width": 457, "height": 29, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rockstuhl, S., Wenninger, S., Wiethe, C., & Häckel, B. (2021). Understanding the risk perception of energy efficiency investments: Investment perspective vs.", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 160, "width": 399, "height": 29, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "energy bill perspective. Energy Policy , 159 (August). https://doi.org/10.1016/j.enpol.2021.112616", "type": "Table" }, { "left": 78, "top": 190, "width": 457, "height": 44, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sayyadi Tooranloo, H., Azizi, P., & Sayyahpoor, A. (2020). Analyzing causal relationships of effective factors on the decision making of individual investors to purchase shares. International Journal of Ethics and Systems , 36 (1),", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 235, "width": 457, "height": 163, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "12 – 41. https://doi.org/10.1108/IJOES-03-2019-0053 Sekaran, U. and Bougie, R. (2016), Research Methods for Business: A Skill-Building Approach , Seventh ed., John Wiley & Sons Ltd., Chichester. Sindhu, K., & Kumar, S. R. (2014). Influence of Risk Perception of Investors on Investment Decisions. Journal of Finance and Accounting , 2 (2), 15 – 25. Sivaramakrishnan, S., Srivastava, M., & Rastogi, A. (2017). Attitudinal factors, financial literacy, and stock market participation. International Journal of Bank Marketing , 35 (5), 818 – 841. https://doi.org/10.1108/IJBM-01-2016-0012 Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif R&D. Bandung: Alfabeta.Terry, George R., & Leslie, W.Rue. Dasar-Dasar Manajemen. (Jakarta: Bumi Aksara, 2010)", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 399, "width": 457, "height": 59, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Wang, C. M., Xu, B. B., Zhang, S. J., & Chen, Y. Q. (2016). Influence of personality and risk propensity on risk perception of Chinese construction project managers. International Journal of Project Management , 34 (7), 1294 – 1304. https://doi.org/10.1016/j.ijproman.2016.07.004", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 458, "width": 457, "height": 44, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Weixiang, S., Qamruzzaman, M., Rui, W., & Kler, R. (2022). An empirical assessment of financial literacy and behavioral biases on investment decision: Fresh evidence from small investor perception. Frontiers in Psychology ,", "type": "List item" }, { "left": 78, "top": 503, "width": 457, "height": 59, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "13 (September), 1 – 18. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.977444 Zahera, S. A., & Bansal, R. (2018). Do investors exhibit behavioral biases in investment decision making? A systematic review. Qualitative Research in Financial Markets , 10 (2), 210 – 251. https://doi.org/10.1108/QRFM-04-2017-0028", "type": "Text" } ]

b1043370-cdf0-99e4-2b41-e4fb6523f11d

https://eduvest.greenvest.co.id/index.php/edv/article/download/580/1182

[ { "left": 113, "top": 755, "width": 58, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "How to cite:", "type": "Page footer" }, { "left": 202, "top": 728, "width": 300, "height": 24, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Riza Effendi Wijaya, Adi Sastra P Tarigan, Solly Aryza. (2022). Study of Current Instability Testing in Andongan In 150 Kva High Voltage", "type": "Caption" }, { "left": 113, "top": 755, "width": 245, "height": 38, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Air Line. Vol 3 (9): Page 1763-1775 E-ISSN: 2775-3727 Published by: https://greenpublisher.id/", "type": "Table" }, { "left": 291, "top": 90, "width": 203, "height": 45, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Eduvest – Journal of Universal Studies Volume 2 Number 9, September, 2022 p- ISSN 2775-3735 - e-ISSN 2775-3727", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 166, "width": 342, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "STUDY OF CURRENT INSTABILITY TESTING IN ANDONGAN IN 150 KVA HIGH VOLTAGE AIR LINE", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 217, "width": 295, "height": 26, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Riza Effendi Wijaya 1 , Adi Sastra P Tarigan 2 , Solly Aryza 3 Pancabudi Development University, Medan, Indonesia 123", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 245, "width": 331, "height": 26, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Email: [email protected] 1 , [email protected] 2 [email protected] 3", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 275, "width": 137, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A RTICLE INFO A BSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 292, "width": 404, "height": 264, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Air transmission lines generally use ACSR type conductors. As the demand for electrical energy increases, the effort to increase the capacity of the transmission line is carried out by optimizing the current-carrying capacity of the existing transmission line, but the problem that arises in this optimization is the increase in the voltage and slope of the conductor. This study aims to determine the effect of line current instability on conductor temperature, conductor slope, slope angle and conductor voltage, which is then useful for the construction of transmission line construction structures in accordance with the mechanical properties of the conductors used. This study uses the calculation of the heat balance equation. to calculate the conductor temperature. The Basic Span Length method is used to determine the equivalent span length. KEYWORDS 150 KV Transmission, Air Line, Andongan, ACSR This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International", "type": "Table" }, { "left": 264, "top": 575, "width": 99, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "INTRODUCTION", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 588, "width": 401, "height": 136, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The rapidly increasing demand for electricity has led to the need for additional transmission line capacity in line with the expansion of the capacity of generating centers (Ananda, Hosea, & Chandra, 2006) . The emphasis of the problem in this study is that increasing the current-carrying ability can cause an increase in conductor voltage and slope, therefore it is necessary to investigate mechanical problems as a result of changes in line current. (Widodo, 2018) . In order to know how the characteristics will be useful in the design of transmission line construction (Arismunandar & Kuwahara, 1973) . Problems with mechanical performance include how the influence of line current on temperature, conductor voltage, and conductor slope (Arismunandar & Kuwahara, 1973) .", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 43, "width": 235, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Riza Effendi Wijaya, Adi Sastra P Tarigan, Solly Aryza", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 768, "width": 340, "height": 25, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Study of Current Instability Testing in Andongan In 150 Kva High Voltage Air Line", "type": "Page footer" }, { "left": 488, "top": 768, "width": 25, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1764", "type": "Page footer" }, { "left": 149, "top": 75, "width": 364, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Air transmission lines generally use ACSR (Aluminum Conductor Steel", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 89, "width": 400, "height": 176, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Reinforced) type conductors which have an allowable working temperature limit of 90°C. (Dario et al., 2016) (Hidayat, Saiful Jamaan, & Daby Embang, n.d.) . Considering the increasing demand for electricity, efforts to increase the capacity of the existing transmission line are carried out by optimizing the current-carrying capacity of the transmission line. When a conductor wire is stretched between two points, the wire will follow a curved line from the two points which because of its own weight will bend downwards. (Lovrenčić et al., 2015) . When the weight that causes the conductor voltage is too large, it will cause the conductor wire to break or it can also cause the support tower to be damaged and fall. The conductor voltage that arises is also influenced by the loads on the conductor wire such as wind, snow, rain water and so on (Margunadi, 1986) (Amairi et al., 2010) . Changes in slope (due to conductor voltage, wire length and temperature) that are too large, can also pose a danger to all objects that are under it. (McCombe, 1949)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 268, "width": 400, "height": 80, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Air line is a transmission line that transmits electric power through wires that are hung on towers or transmission poles by means of insulators. The design of the transmission line will depend on several things such as the amount of power that must be transmitted, the distance and type of field that must be traversed, the available costs, other considerations, such as urban problems and the possibility of increasing the load in the future.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 351, "width": 400, "height": 149, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In Indonesia, the government has standardized the high voltage series, namely: Nominal Voltage (kV): 20 – 70 – 150 – 275 – 400 – 500, The main components of the transmission line are transmission poles or towers, conducting wires or conductors as energy conductors, and insulator. Transmission tower or pole is a transmission line supporting structure, which can be steel towers, steel poles, reinforced concrete poles and wooden poles. Steel, concrete or wood piles are generally used in lines with relatively low working voltage (below 70 kV) while steel towers are used for high or extra high voltage transmission lines. Broadly speaking, according to the shape or construction, transmission towers can be divided into 3 types, namely: Steel construction towers, Manesman towers, Wooden towers.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 503, "width": 400, "height": 25, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "According to their function, transmission towers are divided into the following types:", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 531, "width": 94, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Tension tower", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 544, "width": 364, "height": 39, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The transmission tower with this function, in addition to being a weight- bearer, also resists the tensile force of the High Voltage Air Line (SUTT) wires.", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 586, "width": 186, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Support pole (suspension tower)", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 599, "width": 364, "height": 25, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This type of tower serves to support or support and must be strong against the gravity of the electrical equipment on the pole.", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 641, "width": 83, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Angle tower", "type": "Section header" }, { "left": 149, "top": 655, "width": 364, "height": 24, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This tower is a tension pole that functions to receive tensile forces due to changes in the direction of the High Voltage Air Line (SUTT).", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 682, "width": 155, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Pole end (dead-end tower)", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 696, "width": 364, "height": 52, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This type of tower is a tension pole designed in such a way that it is strong enough to withstand the tensile force of the wires from one direction only. This final pole is placed at the end of the High Voltage Air Line (SUTT) which will enter the switch yard of the Substation.", "type": "Text" }, { "left": 317, "top": 43, "width": 199, "height": 27, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Eduvest – Journal of Universal Studies Volume 2, Number 9 , September, 2022", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 779, "width": 25, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1765", "type": "Page footer" }, { "left": 361, "top": 780, "width": 152, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "http://eduvest.greenvest.co.id", "type": "Page footer" }, { "left": 131, "top": 75, "width": 117, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5. Transposition Pole", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 89, "width": 364, "height": 38, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A tower with this type of function is a tension pole that functions as a place to move the phase arrangement of the High Voltage Air Line (SUTT) wire.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 130, "width": 400, "height": 66, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The main parts of the transmission pile are composed of a pile frame, travers , foundations and sledges. The pole frame is part of the pole to support electrical equipment which is generally made of steel, wood or concrete which is designed in such a way that it is strong against the forces acting due to the pull of the conductor, wind and the gravity of the electrical material on the pole frame.", "type": "Text" }, { "left": 227, "top": 394, "width": 209, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 1. Transmission tower construction", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 422, "width": 400, "height": 52, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "If a wire is stretched between two tie points A and B (figure 2), the wire will not follow a straight line AB , but because of its own weight will bend down and form a julai (sag). The size of this bend depends on the weight and length of the wire. The tighter the wire pull, the less July will occur.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 477, "width": 400, "height": 66, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The weight of the wire will cause a tensile stress (kg/mm2) in the cross section of the wire. If the tensile stress of this wire is large, it can cause the wire to break, or it can damage the wire binding poles . Tensile stress depends on the weight of the wire and other loads acting on the wire (wind, ice, and wire temperature).", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 546, "width": 400, "height": 121, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "According to Stokes' law, because of this tensile stress, the wire will increase in length, depending on the modulus of elasticity of the wire, and the length of the wire itself. Medium due to temperature changes that occur around the wire will cause expansion and shrinkage depending on the magnitude of the temperature change, the coefficient of expansion of the wire and the length of the wire. The length of the wire depends on the length of the goal (the distance between the two tie points) and the size of the wedge. On the other hand, the slope depends on the length of the wire, the tension of the wire, and the temperature of the wire, and these three quantities affect each other.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 670, "width": 400, "height": 53, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Since the working voltage (kV) of the wire is generally high, a wire that is too large can pose a hazard to other objects in the wire itself. According to the applicable normalization, the height of the wire above the ground ranges from 7 to 8 meters.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 43, "width": 235, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Riza Effendi Wijaya, Adi Sastra P Tarigan, Solly Aryza", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 768, "width": 340, "height": 25, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Study of Current Instability Testing in Andongan In 150 Kva High Voltage Air Line", "type": "Page footer" }, { "left": 488, "top": 768, "width": 25, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1766", "type": "Page footer" }, { "left": 184, "top": 75, "width": 288, "height": 132, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 2 Minimum height of conductor from ground Voltage Minimum Height (feet) Below 66 kV 20 66 kV – 110 kV 21 110 kV – 165 kV 22 Above 165 kV 23", "type": "Table" }, { "left": 149, "top": 216, "width": 307, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "So it has two limits on the values for stretching a wire, namely:", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 230, "width": 366, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. The tensile stress shall not exceed the allowable tensile stress under any circumstances. The maximum tensile stress will occur at the lowest temperature and there is a wind load.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 271, "width": 381, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. The distance from the wire to the ground must not be less than the smallest permissible distance. The largest slope will occur at maximum temperature and at maximum load.", "type": "List item" }, { "left": 250, "top": 326, "width": 127, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "RESEARCH METHOD", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 339, "width": 329, "height": 174, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A. ACSR conductor specific data used: Conductor Type : HAWK Actual cross-sectional area : 291.6 mm2 Nominal conductor diameter : 21.8 mm Number of wires/ diameter (in mm) :26/3.5 Al 7/2.75Stl Wire weight per unit length :997.87 kg/km Resistance (20°C) : 0.2669 ohm/km Nominal voltage of conductor : 1800 kg Elastic Modulus : 7700 kg/mm2 Coefficient of Length Expansion : 18.9 x 10-6 /°C B. As research material is SUTT 150", "type": "Table" }, { "left": 131, "top": 516, "width": 142, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kV area of Northern Sumatra in", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 530, "width": 78, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "transmission line", "type": "Table" }, { "left": 131, "top": 544, "width": 212, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "using ACSR HAWK conductors along 184 km.", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 558, "width": 381, "height": 37, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tools used: one unit Intel Core 2 Duo T5750 @ 2.00 GHz 2GB RAM and assisted by Matlab 6.1 software.", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 599, "width": 286, "height": 23, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "path : The stages of the implementation of this research are as follows:", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 626, "width": 382, "height": 64, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Simulating and calculating the use of the ACSR HWK 240mm2 conductor on the 150 kV high voltage overhead line (SUTT) on the Sigli–Banda Aceh line, by taking a sample tower that has the same structure as the simulation. The parameters calculated are temperature, conductor tensile stress, maximum conductor tensile stress, maximum conductor slope and tilt angle", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 694, "width": 368, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Do the same for ACSR conductors on tower poles that are not the same height.", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 708, "width": 382, "height": 23, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Analysis of the calculation results and comparing the two conductors (analysis of cable data with the actual installed in PLN).", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 735, "width": 198, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Make conclusions from research results.", "type": "List item" }, { "left": 317, "top": 43, "width": 199, "height": 27, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Eduvest – Journal of Universal Studies Volume 2, Number 9 , September, 2022", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 779, "width": 25, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1767", "type": "Page footer" }, { "left": 361, "top": 780, "width": 152, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "http://eduvest.greenvest.co.id", "type": "Page footer" }, { "left": 232, "top": 89, "width": 163, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "RESULTS AND DISCUSSION", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 117, "width": 276, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A. The conductor is supported by the same high pole", "type": "Section header" }, { "left": 150, "top": 209, "width": 363, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 3. A piece of wire is supported at points A and B of the same height ( source : TS Hutahuruk, Electrical Power Transmission, page: 150)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 250, "width": 400, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "To calculate the conductor voltage and the slope in the conductor wire can be obtained from the Chain Line Equation (Catenary Equation).", "type": "Text" }, { "left": 174, "top": 278, "width": 214, "height": 72, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(7) ( ) (8) (9) (10)", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 371, "width": 30, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "With,", "type": "Text" }, { "left": 185, "top": 385, "width": 213, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= length of conductor wire or span (meters)", "type": "Table" }, { "left": 185, "top": 396, "width": 230, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= Specific total weight of wire (kg.m -1 .mm -2 )", "type": "Text" }, { "left": 185, "top": 410, "width": 210, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= Modulus of elasticity of wire (kg/ mm 2 )", "type": "Text" }, { "left": 177, "top": 427, "width": 197, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= Coefficient of wire length expansion = Change in temperature (°C)", "type": "Table" }, { "left": 185, "top": 454, "width": 139, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= nominal tensile stress (kg)", "type": "List item" }, { "left": 185, "top": 465, "width": 203, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= Initial specific tensile stress (kg.mm -2 )", "type": "Table" }, { "left": 185, "top": 482, "width": 228, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= factor of safety (2 – 5) = cross-sectional area of the conductor (mm 2 )", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 523, "width": 401, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "For example, for the minimum temperature ( ) maximum stress has been determined ( ) . The maximum stress occurs at the minimum temperature . If", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 551, "width": 401, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ", , , , , and is known, then A and B can be searched, and then can be calculated.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 607, "width": 145, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "From figure 3, for example:", "type": "Text" }, { "left": 185, "top": 618, "width": 201, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= cross-sectional area of the wire (mm 2 )", "type": "Text" }, { "left": 120, "top": 632, "width": 259, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= = Specific tension of wire (kg/m/mm 2 )", "type": "Table" }, { "left": 120, "top": 646, "width": 259, "height": 69, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "== Specific weight of wire (kg/m/ mm 2 ) = Horizontal tension of wire (kg/m) = Weight of wire per unit length (kg/m) = = length of wire (meters) = Maximum slope or sag (meters)", "type": "Table" }, { "left": 185, "top": 718, "width": 165, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= Length of goal or span (meters)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 43, "width": 235, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Riza Effendi Wijaya, Adi Sastra P Tarigan, Solly Aryza", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 768, "width": 340, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Study of Current Instability Testing in Andongan In 150 Kva High Voltage Air Line", "type": "Page footer" }, { "left": 488, "top": 768, "width": 25, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1768", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 75, "width": 235, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Thus, the horizontal tensile stress at temperature", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 75, "width": 208, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "can be calculated as follows: (11)", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 103, "width": 212, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The conductor voltage at temperature t 2 is:", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 125, "width": 23, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(12)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 160, "width": 267, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The length of the conducting wire at temperature t 2 is:", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 182, "width": 185, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= (13)", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 215, "width": 151, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The slope at temperature t 2 is:", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 251, "width": 23, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(14)", "type": "Formula" }, { "left": 113, "top": 285, "width": 93, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The slope angle is:", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 301, "width": 269, "height": 98, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(15) with : L = Width of goal (span) (m) D = Andongan (sag) (m) w = Weight of conductor per unit length (kg.m -1 ) T = Tensile tension of conductor (kg) T o = Horizontal tensile stress (kg)", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 416, "width": 349, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "B. The conductor is supported by a pole that is not the same height", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 429, "width": 400, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "If the supporting poles are not the same height, then what is calculated is the sloping slope (obligue), which is stated by the formula:", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 475, "width": 23, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(16)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 507, "width": 400, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "i.e. distance between the line AB and the tangent to the bend of the wire parallel to the line AB.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 535, "width": 400, "height": 24, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The relationship between inclined slope and slope at the supporting points is expressed by:", "type": "Table" }, { "left": 129, "top": 568, "width": 187, "height": 34, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "( ) (17) ( ) (18)", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 621, "width": 354, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The voltage across the conductors at the supporting points A and B is given by:", "type": "Text" }, { "left": 160, "top": 641, "width": 153, "height": 31, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "( ) (19) ( ( )) (20)", "type": "Table" }, { "left": 317, "top": 43, "width": 199, "height": 27, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Eduvest – Journal of Universal Studies Volume 2, Number 9 , September, 2022", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 779, "width": 25, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1769", "type": "Page footer" }, { "left": 361, "top": 780, "width": 152, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "http://eduvest.greenvest.co.id", "type": "Page footer" }, { "left": 118, "top": 234, "width": 391, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 4. A piece of wire is firmly supported at points A and B which are not the same height", "type": "Text" }, { "left": 152, "top": 262, "width": 320, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(source: TS Hutahuruk, Electrical Power Transmission, page: 152)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 290, "width": 262, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "C. Analysis of Wind Pressure Against Conductors", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 303, "width": 400, "height": 53, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wind pressure affects the specific weight of the wire. The weight of the wire itself works vertically while the wind pressure is considered to be working horizontally. The vector sum of these two forces is the total specific weight of the wire. Generally the wind pressure is expressed as,", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 359, "width": 23, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(21)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 386, "width": 225, "height": 53, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "With, = wind pressure (kg) = form factor = Specific wind pressure (kg/mm 2 )", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 442, "width": 204, "height": 38, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= wind speed (meters/second) = Surface area of the perpendicular wire wind direction (m 2 )", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 497, "width": 401, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Because the wind pressure is uneven, the coefficient of inequality ( = 0.75 in Indonesia) is used, so equation (21) becomes:", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 538, "width": 23, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(22)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 580, "width": 387, "height": 136, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The value depends on the height of the wire above the ground, as follows: Table 3. Specific wind pressure values Wire Height Above Ground (M) (Kg/M 2 ) (M/Second) 0 – 25 25 – 60 60 – 100 100 – 150 150 – 200 60 70 90 115 130 31 33.5 38 43 43.5", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 719, "width": 221, "height": 8, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Source: TS Hutauruk, Electrical Power Transmission, p;155", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 43, "width": 235, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Riza Effendi Wijaya, Adi Sastra P Tarigan, Solly Aryza", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 768, "width": 340, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Study of Current Instability Testing in Andongan In 150 Kva High Voltage Air Line", "type": "Page footer" }, { "left": 488, "top": 768, "width": 25, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1770", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 75, "width": 400, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The value of the form factor depends on the diameter of the wire, and the prices are:", "type": "Text" }, { "left": 241, "top": 117, "width": 145, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 4. Form factor values", "type": "Section header" }, { "left": 221, "top": 137, "width": 267, "height": 81, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wire Diameter (mm) Form factor up to 12 12 – 16 above 16 1.2 1.1", "type": "Table" }, { "left": 449, "top": 207, "width": 18, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1.0", "type": "Picture" }, { "left": 113, "top": 229, "width": 243, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Source: TS Hutauruk, Electrical Power Transmission, p;156", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 255, "width": 216, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Value taken = wire length x wire diameter.", "type": "Text" }, { "left": 155, "top": 291, "width": 128, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "√ (23 )", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 310, "width": 30, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "With,", "type": "Text" }, { "left": 119, "top": 323, "width": 229, "height": 32, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "== Specific wind pressure ( kg.m -1 .mm -2 ) = W = Specific self weight of wire (kg.m -1 .mm -2 )", "type": "Text" }, { "left": 128, "top": 355, "width": 230, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= Specific total weight of wire (kg.m -1 .mm -2 )", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 386, "width": 192, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "D. Calculation of Basic Span Length", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 400, "width": 400, "height": 80, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The basic span or often called the goal, is usually determined based on the type of transmission pole construction and consideration of the bearing strength and conductor distance. However, a mathematical calculation can be used to determine the length of this goal. The application of this method is sometimes necessary given the existence of short and varied sections for the goals in a section.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 504, "width": 175, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "√ (22)", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 537, "width": 213, "height": 38, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "With, L = Equivalent goal length (meters) a, b, c and d = length of span in a row (mtr)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 592, "width": 360, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Then the magnitude of the slope for the equivalent span can be calculated:", "type": "Text" }, { "left": 152, "top": 624, "width": 23, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(23)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 654, "width": 400, "height": 92, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The research was carried out by calculating the temperature, conductor tensile stress, maximum conductor tensile stress, maximum conductor slope and tilt angle due to changes in current flowing in the conductor wire using Matlab.6.1 software for ACSR type HAWK 240mm2 conductors ( Thrash, 1999) (Hidayat et al., n.d.) . Calculation of the ACSR type HAWK 240mm2 conductor with a diameter that is close to the same as the actual ACSR conductor installed at PLN is carried out with the aim of being a reference/comparison in the analysis (Migiantoro, 2002) . The method used in this", "type": "Text" }, { "left": 317, "top": 43, "width": 199, "height": 27, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Eduvest – Journal of Universal Studies Volume 2, Number 9 , September, 2022", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 779, "width": 25, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1771", "type": "Page footer" }, { "left": 361, "top": 780, "width": 152, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "http://eduvest.greenvest.co.id", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 75, "width": 400, "height": 64, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "research is to use the equation of conductor temperature analysis, to get the relationship between current-carrying ability and conductor temperature. Meanwhile, to calculate the mechanical performance of the conductor includes the maximum conductor, maximum conductor slope and tilt angle using the Catenary Equation method and the Basic Span Length method (Prasetyono, 2007) (Kwon, 2011) .", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 157, "width": 179, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "E. Conductor Temperature Analysis", "type": "Section header" }, { "left": 292, "top": 328, "width": 42, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 6", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 342, "width": 391, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Graph of the relationship between the increase in line current and the temperature", "type": "Text" }, { "left": 273, "top": 355, "width": 80, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "of the conductor", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 382, "width": 399, "height": 92, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The heat generated in the conductor is affected by temperature and heat by electrical losses as a result of the current flowing in the conductor. The calculation in this study is to use the Hawk type ACSR conductor with specific data in accordance with those used in the field. It can be seen from the graph that the increase in line current will be followed by an increase in temperature. If it is considered that the maximum allowable temperature in this conductor is 90°C, then the maximum allowable current to flow is 698.4 amperes.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 492, "width": 377, "height": 23, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "F. Analysis of the Effect of Channel Current on the Same Height Transmission Tower Slope", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 517, "width": 400, "height": 78, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "An increase in line current will result in a change in the slope of the conductor. When the line current increases, it causes an increase in skew which is then followed by an increase in the slope angle of the conductor. This can be seen in Figure 7 and Figure 8 below which show a graph of the calculation results of the slope and angle of the conductor slope. Taking into account the maximum allowable temperature limit for the ACSR conductor of 90°C, the maximum slope achieved is 13.1510 meters.", "type": "Text" }, { "left": 201, "top": 177, "width": 219, "height": 142, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "0 100 200 300 400 500 600 700 800 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 arus saluran (ampere) te m pe ra tu r ko nd uk to r (d er aj at c el ci us )", "type": "Picture" }, { "left": 113, "top": 43, "width": 235, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Riza Effendi Wijaya, Adi Sastra P Tarigan, Solly Aryza", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 768, "width": 340, "height": 25, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Study of Current Instability Testing in Andongan In 150 Kva High Voltage Air Line", "type": "Page footer" }, { "left": 488, "top": 768, "width": 25, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1772", "type": "Page footer" }, { "left": 310, "top": 75, "width": 42, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 7", "type": "Text" }, { "left": 153, "top": 89, "width": 357, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Graph of the relationship between the increase in line current and the slope", "type": "Text" }, { "left": 273, "top": 102, "width": 80, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "of the conductor", "type": "Picture" }, { "left": 292, "top": 277, "width": 42, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 8", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 290, "width": 392, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Graph of the Relationship of the Increase in Line Current to the Slope Angle of the", "type": "Text" }, { "left": 286, "top": 304, "width": 54, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Conductor", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 331, "width": 400, "height": 65, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Changes in line current also result in a decrease in the conductor voltage (Syahputra & Tharo, 2021) . This is because an increase in current causes an increase in the temperature of the conductor, this temperature increase causes an expansion of the conductor which then increases the slope of the conductor. This increase in slope of the conductor causes the conductor voltage between the transmission towers to decrease.", "type": "Text" }, { "left": 292, "top": 556, "width": 42, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 9", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 569, "width": 400, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Graph of the relationship between the increase in line current and conductor voltage", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 596, "width": 399, "height": 38, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Taking into account the maximum allowable temperature limit for the ACSR conductor, the magnitude of the conductor voltage drop that occurs when the maximum line current is 698.4 amperes is 906.9936 kilograms.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 651, "width": 399, "height": 24, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "G. Analysis of the Effect of Channel Current on Unequal Height Transmission Tower Slopes", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 678, "width": 400, "height": 51, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The goal distance or span also affects the slope value. The farther the goal distance, the higher the wedge produced and the greater the stress (DARIO et al., 2016) . The angle formed on the paddle is even greater if the goal distance between the two towers is further away (SLAMET, nd) .", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 733, "width": 399, "height": 24, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Given that the length of the goal (span) of each tower is not the same , then the span is equivalent (basic span). In the case of calculating this equivalent span, data on the", "type": "Text" }, { "left": 317, "top": 43, "width": 199, "height": 27, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Eduvest – Journal of Universal Studies Volume 2, Number 9 , September, 2022", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 779, "width": 25, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1773", "type": "Page footer" }, { "left": 361, "top": 780, "width": 152, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "http://eduvest.greenvest.co.id", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 75, "width": 399, "height": 23, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "length of the inter-tower gates will be taken, namely data on transmission towers numbered 260 to 273, with the following data:", "type": "Text" }, { "left": 147, "top": 102, "width": 284, "height": 251, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 5. Data span tower 260 to tower 273 Transmission Tower Goal Length (m) 260 – 261 385.57 261 – 262 363.98 262 – 263 304.45 263 – 264 294.58 264 – 265 330.00 265 – 266 340.00 266 – 267 340.00 267 – 268 339.99 268 – 269 339.99 269 – 270 326.42 270 – 271 347.91 271 – 272 301.65 272 – 273 306.99", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 358, "width": 399, "height": 37, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "With the data from the existing goal length, it will get the basic span L length of 335.2613 meters using equation (22) above. Then the size of the andongan is (using equation 23) obtained a value of 15.6955 m.", "type": "Text" }, { "left": 271, "top": 413, "width": 84, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "CONCLUSION", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 428, "width": 400, "height": 70, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Based on this research, it can be concluded that; The increase in line current results in an increase in conductor temperature which is then followed by an increase in the slope value and tilt angle and a decrease in conductor voltage; Taking into account the maximum permissible temperature limit for the HAWK 240 mm2 type ACSR conductor of 90°C, the following conclusions are obtained:", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 499, "width": 287, "height": 15, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " The maximum conductor line current is 698.4 amperes.", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 515, "width": 258, "height": 15, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " The maximum conductor voltage is 906.9936 kg.", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 531, "width": 240, "height": 15, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " maximum conductor slope is 13,1510 meters.", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 547, "width": 192, "height": 15, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " The maximum tilt angle is 4.9053°.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 565, "width": 400, "height": 190, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Changes in the current of the ACSR HAWK type 240 mm2 conductor from 0 amperes to 750 amperes resulted in an increase in conductor temperature of 232.97%; The size of the ACSR HAWK 240 mm2 conductor that is achieved at a temperature of 90°C is 13.1510 meters. This result is different from the calculation carried out by PLN, which is 11.16 meters. The difference in the results of this calculation is caused by differences in the technical data of the conductors used because PLN uses the ACSR HAWK 291.6 mm2 conductor. With the increase in the ACSR HAWK 240 mm2 conductor slope from 13.0678 meters to 13.1626 meters, it can be seen that the stretching of the conductors has become longer even though it is only 0.801%; An increase in line current also results in a decrease in the conductor voltage. Based on the maximum temperature of 90°C, the conductor voltage that occurs is 906.9936 kilograms. The results obtained are also different from the results of calculations carried out by PLN,", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 43, "width": 235, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Riza Effendi Wijaya, Adi Sastra P Tarigan, Solly Aryza", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 768, "width": 340, "height": 25, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Study of Current Instability Testing in Andongan In 150 Kva High Voltage Air Line", "type": "Page footer" }, { "left": 488, "top": 768, "width": 25, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1774", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 75, "width": 400, "height": 26, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "which is 1365 kilograms. This difference in results is caused by several things, including:", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 102, "width": 400, "height": 30, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " The calculation carried out by PLN is in a still water state or in a state without the influence of wind.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 132, "width": 400, "height": 45, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " The calculations carried out in this paper are on the ACSR HAWK 240 mm2 conductor, while the calculations carried out by PLN are on the 291.6 mm2 ACSR Hawk conductor.", "type": "List item" }, { "left": 271, "top": 196, "width": 84, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "REFERENCES", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 211, "width": 400, "height": 38, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Amairi, M., Aoun, M., Najar, S., Abdelkrim, M. N., Fei, Chunguo, Qi, Guoyuan, Jimoh, Adisa, Rashidinejad, Masoud, Khorasani, Hamid, & Rashidinejad, Amir . (2010). Modelling And Simulations .", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 252, "width": 400, "height": 39, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ananda, Stephanus Antonius, Hosea, Emmy, & Chandra, Vicky . (2006). Pengaruh Perubahan Arus Saluran Terhadap Tegangan Tarik Dan Andongan Pada Sutet 500 Kv Di Zona Krian. Jurnal Teknik Elektro , 6 (1).", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 294, "width": 401, "height": 24, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Arismunandar, Artono, & Kuwahara, S . (1973). Teknik Tenaga Listrik, Jilid Ii: Saluran Transmisi: Buku Pegangan .", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 321, "width": 400, "height": 53, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dario, Paolo, Erkmen, Aydan, Siciliano, Bruno, Orin, David E., Volz, Richard D., Luh, Peter B., Volz, Richard A., Taylor, Russell H., Bekey, George A., & De Luca, Alessandro . (2016). The Institute Of Electrical And Electronics Engineers, Inc.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 376, "width": 401, "height": 53, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hidayat, Dayat, Saiful Jamaan, Saiful, & Daby Embang, Dany . (N.D.). Kajian Kelayakan Penyambuangan (Power Of Connection) Pembangkit Listrik Tenaga Mini Hydro (Pltm) 9, 8 Mw Palangai Hulu Kabupaten Pesisir Selatan .", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 432, "width": 400, "height": 93, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kwon, Ogeuk . (2011). A Study Of Evaluation Methods Centered On Reliability For Renewal Of Aging Hydropower Plants . Arizona State University. Lovrenčić, Viktor, Gabrovšek, Marko, Kovač, Matej, Gubeljak, Nenad, Šojat, Zdravko, & Klobas, Zaviša . (2015). The Contribution Of Conductor Temperature And Sag Monitoring To Increased Ampacities Of Overhead Lines (Ohls). Periodica Polytechnica Electrical Engineering And Computer Science , 59 (3), 70–77.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 528, "width": 400, "height": 25, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Margunadi, A. R . (1986). Pengantar Umum Elektroteknik. Penerbit Pt. Dian Rakyat, Jakarta .", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 556, "width": 302, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mccombe, John . (1949). Overhead Line Practice . Macdonald.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 569, "width": 400, "height": 53, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Migiantoro, Bb . (2002). Kajian Kinerja Mekanis Konduktor Acsr Dan Tacsr Terhadap Perubahan Arus Saluran . Universitas Gadjah Mada. Prasetyono, Suprihadi . (2007). Analisis Unjuk Kerja Mekanis Konduktor Accr Akibat Perubahan Arus Saluran. Jurnal Teknik Elektro , 7 (1), 18–25.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 625, "width": 400, "height": 38, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Slamet, Sugiyanto . (N.D.). Persepsi Konsumen Mengenai Atribut Jasa Transportasi Ditinjau Dari Jenis Kelamin, Tingkat Pendapatan Dan Tingkat Pendidikan .", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 666, "width": 400, "height": 80, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syahputra, Erwin Syahputra, & Tharo, Zuraidah . (2021). Analisis Pengaruh Ketidakstabilan Arus Saluran Terhadap Andongan Pada Sutt 150 Kv. Jurnal Elektro Dan Telkomunikasi , 4 (1), 15–24. Thrash, F. R . (1999). Acss/Tw-An Improved Conductor For Upgrading Existing Lines Or New Construction. 1999 Ieee Transmission And Distribution Conference (Cat. No. 99ch36333) , 2 , 852–857. Ieee.", "type": "List item" }, { "left": 317, "top": 43, "width": 199, "height": 27, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Eduvest – Journal of Universal Studies Volume 2, Number 9 , September, 2022", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 779, "width": 25, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1775", "type": "Page footer" }, { "left": 361, "top": 780, "width": 152, "height": 12, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "http://eduvest.greenvest.co.id", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 75, "width": 400, "height": 66, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Widodo, Apriyadi D. W. I . (2018). Evaluasi Kondisi Perkerasan Dan Prediksi Sisa Umur Perkerasan Lentur Dengan Metode Pavement Condition Index, Bina Marga Dan Metode Mekanistik-Empirik Dengan Program Kenpave (Studi Kasus Ruas Jalan Magelang–Yogyakarta Sta 11±000–Sta 12±000) . Universitas Islam Indonesia.", "type": "Text" } ]

2972e80b-5c42-0fdf-7ba0-0c7ff02dd4aa

https://jppipa.unram.ac.id/index.php/jpmpi/article/download/6259/4006

[ { "left": 194, "top": 731, "width": 344, "height": 6, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "© 2023 The Author(s). This open access article is distributed under a Creative Commons Attribution (CC-BY) 4.0 license.", "type": "Page footer" }, { "left": 305, "top": 55, "width": 224, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA", "type": "Page header" }, { "left": 57, "top": 91, "width": 100, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Original Research Paper", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 109, "width": 484, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Study of Land Use Change Map in the Irrigation Areas of Gebong and Sesaot, West Lombok Regency", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 156, "width": 304, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Suripto 1 *, Lalu Ade Sugiarta 1 , Juraedah Dwi Anggraeni 2 , Jupri 2", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 179, "width": 310, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "1 Study Program of Environmental Science, University of Mataram, Mataram", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 191, "width": 388, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "2 Department of Public Works and Spatial Planning, Province of West Nusa Tenggara, Mataram", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 215, "width": 190, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "DOI : https://doi.org/10.29303/jpmpi.v6i4.6259", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 226, "width": 483, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Sitasi: Suripto., Sugiarta, L. A., Anggraeni, J. D., & Jupri. (2023). Study of Land Use Change Map in the Irrigation Areas of Gebong and Sesaot, West Lombok Regency. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA , 6(4)", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 259, "width": 54, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Article history", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 271, "width": 111, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Received: 27 Agustus 2023 Revised: 10 November 2023 Accepted: 20 November 2023", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 313, "width": 113, "height": 76, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "*Corresponding Author: Suripto, Study Program of Environmental Science, University of Mataram, Mataram, Indonesia Email: [email protected] .", "type": "Text" }, { "left": 191, "top": 260, "width": 308, "height": 250, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Abstract: The conversion of an area's land cover can provide social and economic benefits for the area but also often has important impacts on the environment. Thus, knowledge and skills in reading land cover change maps from satellite images are very important for Environmental Science students. Work practice for students of the Mataram University Environmental Studies Program was carried out at the West Lombok PUPR Service with the aim of increasing knowledge and skills about reading, analyzing and interpreting land cover change maps through geographic information systems, especially for the irrigation areas of Gebong and Sesaot, West Lombok. Work practice was carried out using lecture, simulations, and practice with assistance methods The results show that participant was proficient in reading, analyzing and interpreting land cover change maps using both the maxilum likelihood method and the manual digitization method. From the results of work practices using the maximum likelihood and manual digitization method, it was known that in the Gebong irrigation area from 2018 to 2023 there will be a reduction in the area of 3% (3%) of paddy fields, 1% (4%) of vegetated land, and an increase of 3 (8%) of built-up land. In the Sesaot irrigation area, there was a reduction in the area of vegetated land by 10% (6%), an increase in the area of rice fields by 8% (3%), and built-up land by 2% (2%). It had been confirmed that the built-up land in the two irrigation areas consists of residential and industrial lands.", "type": "Text" }, { "left": 191, "top": 524, "width": 307, "height": 18, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Keywords: Irrigation areas, land use map, manual digitization and maximum likelihood methods", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 572, "width": 68, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Introduction", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 598, "width": 232, "height": 112, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Land is a very vital natural resource for humans. Changes in land use can be caused by factors such as population growth, regional expansion or development. West Lombok Regency with an area of 923.06 km2 has 10 sub-districts and its population in 2020 was 724,744 people, with a density of 808 people/km2 (Darmawan, Puspaningsih & Saleh, 2017). The district continues to experience development and a relatively large", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 558, "width": 232, "height": 162, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "increase in population every year, causing land conversion to occur. The existence of land conversion or changes in land cover in irrigation areas can provide social and economic benefits for the region. Converting agricultural land into industrial or residential land can increase income and employment opportunities for local communities. However, besides that, changes in land cover in irrigation areas can have a significant impact on the environment. For example, changing the use of agricultural land to non-agricultural land can reduce the availability of water for irrigation, disrupt natural ecosystems, and reduce agricultural", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 59, "width": 236, "height": 6, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Suripto et al. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2023, 6 (4): 1132-1142", "type": "Text" }, { "left": 426, "top": 59, "width": 65, "height": 7, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "e-ISSN: 2655-5263", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 745, "width": 16, "height": 6, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "1133", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 86, "width": 233, "height": 73, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "productivity. Until 2021, the agricultural sector will still support the economy of West Lombok. The contribution from the agricultural sector is the largest compared to 16 other sectors (Darmawan et al , 2017; Suripto, Kurniawan, & Mashadi, 2022; Virgota & Farista, 2023).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 162, "width": 232, "height": 187, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Irrigation areas are a very strategic agricultural resource. Studying changes in land cover in irrigation areas can help in managing water resources, such as determining the water needs of rice fields, identifying patterns of water percolation and seepage, and calculating soil layer changes. Study of land cover changes in irrigation areas can help in sustainable irrigation planning and management. Knowledge and skills to identify changes in land cover can make it easier to identify potential problems such as decreasing water quality, soil erosion and increasing demand for water, so that appropriate steps can be taken to maintain the sustainability of the irrigation system (Darmawan et al., 2017; Suripto et al. , 2022).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 352, "width": 232, "height": 124, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Based on the background of the problem above, practical work activities for students of the Environmental Science Study Program at Mataram University were carried out at Dinas PUPR of West Nusa Tenggara Province. The aim of this practical work is to improve skills in reading, analyzing and interpreting land use change maps through the application of a geographic information system, especially for the irrigation areas of Gebong and Sesaot, Regency of West Lombok.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 491, "width": 43, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Method", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 519, "width": 232, "height": 73, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Student practical work activities have been carried out for two months, June-July 2023 at the Public Works and Spatial Planning Departement (Dinas PUPR) of West Nusa Tenggara Province in three stages, namely briefing, practice and reporting.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 595, "width": 232, "height": 123, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "The briefing stage was carried out using lecture, discussion and simulation methods. The media used were audio-visual tools, whiteboards, computers and internet facilities. The material provided includes searching for regional map data through satellite imagery services, data processing using software programs according to the study objectives, and interpretation of data processing results using the maximum likelihood method and manual digitization method.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 86, "width": 233, "height": 67, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "The practical stage was carried out using mentoring methods by tutors from Dinas PUPR of West Nusa Tenggara Province and supervisors from Mataram University. The practical material given to participants is as follows:", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 152, "width": 232, "height": 27, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": " Coordination with observers in each irrigation area that is the target of the study;", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 179, "width": 232, "height": 127, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": " Preparation of data on the Gebong and Sesaot irrigation areas of West Lombok from satellite image data regarding administrative area boundaries and environmental variables, such as roads, rivers, non-built land, built-up land and agricultural land. The working guidance is provided in accordance with the modified working method from Adhiatma, Lubis & Widiatmaka (2020), Akbari (2014), Angin & Sunimbar (2021), Nur, Syahreza & Syamsidik.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 309, "width": 35, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "(2021).", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 318, "width": 232, "height": 77, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": " Validate maps from satellite imagery by making direct visits to the field, according to the work method of Awaliyan & Sulistioadi (2018), Arisanto, Artika & Utami (2018), Marlina (2022), Suripto et al . (2022) and Virgota & Farista (2023).", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 395, "width": 233, "height": 191, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": " Satellite image data processing was carried out using the ArcGIS 10.8 program. using the maximum likelihood method and manual digitization method as a comparison to determine the occurrence of land conversion. Guidance was provided according to the working methods of Arifin, Hakim, Indarto and Mandala (2020), Indarto, Nadzirah and Belagama (2020) and Putri, Sudarsono and Sukmono (2018). Land change analysis was carried out on Sentinel 2A image data in 2018 and 2023. Guidance was provided in accordance with the work method of Adhiatma, Lubis and Widiatmaka (2020), Nur et al . (2021) and Putri et al . (2018).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 586, "width": 232, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": " Interpret the results of data analysis.", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 602, "width": 218, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Interpretation guidelines modified from", "type": "Table" }, { "left": 322, "top": 615, "width": 218, "height": 22, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Adhiatma et al . (2020), Suripto et al . (2022) and Virgota and Farista (2023).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 59, "width": 236, "height": 6, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Suripto et al. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2023, 6 (4): 1132-1142", "type": "Text" }, { "left": 426, "top": 59, "width": 65, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "e-ISSN: 2655-5263", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 745, "width": 16, "height": 6, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "1134", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 86, "width": 232, "height": 23, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "In general, the stages of student practical work can be seen in Figure 1.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 316, "width": 232, "height": 29, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Figure 1. Flow chart of practical work activities observing land conversion in irrigation areas of Gebong and Sesaot, West Lombok", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 362, "width": 120, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Results and Discussion", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 389, "width": 50, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Study area", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 408, "width": 232, "height": 73, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "The areas for this study were the Irrigation areas of Gebong and Sesaot in West Lombok Regency, Province of West Nusa Tenggara. An overview of the area and position of the two irrigation areas on Lombok Island can be seen in Figure 2.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 484, "width": 232, "height": 73, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Gebong Irrigation Area was located in Narmada District, West Lombok Regency. The Gebong Irrigation Area is one of the areas in the Babak watershed. Gebong Dam has an irrigation service area of 2,161 Ha. The main water source for this irrigation area comes from the Babak River.", "type": "Text" }, { "left": 220, "top": 578, "width": 59, "height": 108, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Sesaot irrigation area Gebong irrigation area Administrative border Gebong and Sesaot irrigation areas in 2023 Scale Source:", "type": "Picture" }, { "left": 220, "top": 686, "width": 55, "height": 18, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Work Practice Results of Lalu Ade Sugiarta Environmental Science", "type": "Table" }, { "left": 220, "top": 703, "width": 46, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Study Program Mataram University", "type": "Table" }, { "left": 163, "top": 678, "width": 68, "height": 43, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "2023 CENTRAL LOMBOK", "type": "Picture" }, { "left": 68, "top": 705, "width": 36, "height": 5, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "WEST LOMBOK", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 86, "width": 232, "height": 18, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Figure 2 . Position of the Gebong Irrigation Area and the Sesaot Irrigation Area on Lombok Island", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 120, "width": 233, "height": 73, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "The Sesaot Irrigation Area was located in Sesaot Village, Narmada District, West Lombok Regency. The Sesaot Irrigation Area has a river as a water source for irrigating forests, rice fields and other agricultural land. The Sesaot Irrigation Area drains a land area of 1195 ha.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 208, "width": 205, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Change of land use in Gebong irrigation area", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 227, "width": 233, "height": 111, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Data on land conversion (land use changes) was obtained using two methods, namely the Maximum Likelihood (Supervised) method and the Manual Digitization method. The types of land use or land cover types were observed include non-built land and built-up land. Non-built land consists of empty land, rice fields and non-rice vegetated land, while built-up land consists of residential land and industrial land.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 341, "width": 233, "height": 60, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Land conversion or changes in land use in the Gebong Irrigation Area, West Lombok from 2018 to 2023 which were observed using the two methods above can be seen in Table 1, Figures 3 and 4.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 404, "width": 233, "height": 61, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Based on the land cover and land use classification categories by Karina & Kurniawan (2019) and Adhiatma et al. (2020), land cover tends to be in the higher category, namely land cover/ land use order.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 479, "width": 222, "height": 39, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Table 1. Composition of the area of built-up land cover, rice fields and vegetation in the West Lombok Gebong Irrigation Area in 2018 and 2023 according to the maximum likelihood (1) and Manual Digitization Methods (2).", "type": "Text" }, { "left": 314, "top": 528, "width": 217, "height": 206, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Method (1) (2) Vegetation 2018 ha 283.57 230.02 % 13 10 2023 ha 277.26 139.54 % 12 6 Ricefield 2018 ha 1527.07 1519.23 % 69 68 2023 ha 1462.35 1446.61 % 66 65 Built-up 2018 ha 414.22 475.97 land % 18 22 2023 ha 485.23 639.03 % 22 29 Total 2018 ha 2224.86 2225.22", "type": "Table" }, { "left": 140, "top": 119, "width": 40, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Provision", "type": "Section header" }, { "left": 76, "top": 130, "width": 169, "height": 95, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "(Lectures, discussions and simulations) Practice Coordinate with observers Preparation of data from satellite imagery", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 248, "width": 151, "height": 22, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Data processing with the ArcGIS 10.8 program", "type": "Text" }, { "left": 115, "top": 300, "width": 90, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Preparation of reports", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 59, "width": 236, "height": 6, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Suripto et al. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2023, 6 (4): 1132-1142", "type": "Text" }, { "left": 426, "top": 59, "width": 65, "height": 7, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "e-ISSN: 2655-5263", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 745, "width": 16, "height": 6, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "1135", "type": "Page footer" }, { "left": 62, "top": 86, "width": 217, "height": 96, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "supervised % 100 100 2023 ha 2224.84 2225.18 % 100 100 Irrigation 2018 ha 2225.62 2225.62 Area of % 100 100 Gebong 2023 ha 2225.62 2225.62 % 100 100", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 199, "width": 232, "height": 174, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "This is because the lower categories will indicate land use that can differentiate one type of land cover according to existing land use. Adhiatma et al. (2020) have also stated that changes in land cover occur due to conditions or events that influence the use or activities on a land. Conditions or events on the land differ between previous activities and current activities. There are also changes in land use that are not detected through this program, for example residential land becomes industrial land, which remains one type of land cover, namely built-up land or grassland to bush land remains the same type of cover, namely vegetated land.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 620, "width": 232, "height": 29, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Figure 3. Observation results of land conversion in the West Lombok Gebong Irrigation area using the Maximum Likelihood method", "type": "Caption" }, { "left": 308, "top": 325, "width": 232, "height": 29, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Figure 4. Observation results of land conversion in the Gebong Irrigation Area, West Lombok using the Manual Digitization method", "type": "Caption" }, { "left": 308, "top": 369, "width": 233, "height": 73, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "A map depicting land conversion (changes in land area for each type of land use) from 2018 to 2023 in the Gebong Irrigation Area, West Lombok, which is the result of observations using the Maximum Likelihood method and Manual Digitization method can be seen in Figures 5 and 6.", "type": "Text" }, { "left": 327, "top": 458, "width": 192, "height": 136, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Student Practical Work UNRAM and PUPR Department 2018", "type": "Picture" }, { "left": 57, "top": 59, "width": 236, "height": 6, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Suripto et al. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2023, 6 (4): 1132-1142", "type": "Text" }, { "left": 426, "top": 59, "width": 65, "height": 7, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "e-ISSN: 2655-5263", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 745, "width": 16, "height": 6, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "1136", "type": "Page footer" }, { "left": 212, "top": 217, "width": 52, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Student Practical Work UNRAM and PUPR Department", "type": "Picture" }, { "left": 57, "top": 259, "width": 232, "height": 29, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Figure 5. Land cover map of the West Lombok Gebong Irrigation Area in 2018 and 2023, results of observations using the Maximum Likelihood method", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 302, "width": 232, "height": 86, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "The results of data analysis from satellite imagery using the two methods above show that there is a change in land use from 2018 to 2023 in the Gebong Irrigation Area, West Lombok, namely a reduction in the area of vegetated land and ricefields and an increase in the area of built-up land.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 391, "width": 232, "height": 73, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Although based on direct observations in the field, vegetated land and rice fields have decreased because the land has been converted into asphalt roads. The vegetated land mentioned above actually consists of two sub-types, namely shrub land and grassland.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 467, "width": 232, "height": 48, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Likewise, the increase in the area of built-up land is actually largely due to the increase in the area of land that has been converted into paved roads.", "type": "Text" }, { "left": 222, "top": 215, "width": 292, "height": 449, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Student Practical Work University of Mataram and PUPR Department Student Practical Work University of Mataram and PUPR Department", "type": "Picture" }, { "left": 308, "top": 249, "width": 232, "height": 29, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Figure 6. Map of land cover in the Gebong Irrigation Area, West Lombok in 2018 and 2023, results of observations using the Manual Digitization method", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 295, "width": 233, "height": 48, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "The quantity of land conversion or change in area of each type of land use in the Gebong Irrigation Area, according to the two methods can be seen in Table 2.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 358, "width": 232, "height": 18, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Table 2. Changes in land cover area 2018 - 2023 in the Gebong irrigation area, West Lombok.", "type": "Text" }, { "left": 314, "top": 387, "width": 223, "height": 101, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Land cover type Maximum likelihood method Manual digitization method Vegetated land is not rice fields Decreased 1% Decreased 4 % Ricefield Decreased 3% Decreased 3% Built-up land Increased 3% Increased 8%", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 503, "width": 232, "height": 48, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Meanwhile, land change patterns in the Gebong irrigation area according to the results of analysis using the Maximum Likelihood method can be seen in Tables 3 and 4.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 565, "width": 209, "height": 19, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Table 3. Changes in land cover in DI Gebong 2018-2023 according to the Maximum Likelihood method", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 595, "width": 204, "height": 84, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "2023 LT S V Total LT 267.07 133.57 12.90 413.54 2018 S 183.92 1195.39 146.49 1525.80 V 33.85 132.28 116.83 282.96 Total 484.83 1461.24 276.22 2222.29", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 698, "width": 205, "height": 28, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Table 4. Results of analysis of land cover changes in the Gebong irrigation area 2018-2023 using the Maximum Likelihood method", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 98, "width": 27, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "2023", "type": "Section header" }, { "left": 76, "top": 530, "width": 27, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "2018", "type": "Text" }, { "left": 328, "top": 100, "width": 27, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "2023", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 59, "width": 236, "height": 6, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Suripto et al. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2023, 6 (4): 1132-1142", "type": "Text" }, { "left": 426, "top": 59, "width": 65, "height": 7, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "e-ISSN: 2655-5263", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 745, "width": 16, "height": 6, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "1137", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 284, "width": 233, "height": 86, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "According to the maximum likelihood method, the total land cover change in the Gebong Irrigation Area from 2018 to 2023 is 2222.29 ha. The biggest change in land cover that occurred was rice fields, namely from an area of 1525.80 ha reduced to built-up land covering an area of 183.92 ha, to vegetated land covering an area of 146.49 ha.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 372, "width": 232, "height": 111, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "The results also show that rice fields have increased by 1195.39 ha. The area of change in rice fields from 2018 to 2023 is -64.56 ha, meaning that the area of rice fields decreased by 64.56 ha. Built- up land increased by 71.29 ha and vegetated land decreased by 6.74 ha. The accuracy (Kappa) of the supervised classification of the Gebong Irrigation Area is 0.95 (accurate) (Table 5), so the resulting map can be used.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 498, "width": 223, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Table 5. Accuracy test of Supervised Gebong Irrigation Area", "type": "Section header" }, { "left": 62, "top": 519, "width": 193, "height": 117, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "LT S V Total UA Kappa LT 10 0 0 10 1 0 S 0 10 0 10 1 0 V 0 1 9 10 0.9 0 Total 10 11 9 30 0 0 PA 1 0.91 1 0 0.97 0 Kappa 0 0 0 0 0 0.95", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 655, "width": 232, "height": 48, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "The pattern of land change in DI Gebong and its area according to the results of the analysis using the Manual Digitization method can be seen in Tables 6 and 7.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 718, "width": 232, "height": 18, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Table 6. Changes in land cover in the Gebong irrigation area 2018-2023 according to the Manual Digitization method", "type": "Text" }, { "left": 314, "top": 90, "width": 213, "height": 85, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "2023 LT S V Total LT 430.61 40.89 4.36 475.85 2018 S 156.42 1330.37 32.38 1519.18 V 51.74 75.28 102.77 229.78 Total 638.76 1446.54 139.51 2224.81", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 193, "width": 225, "height": 29, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Table 7. Results of analysis of land cover changes 2018-2023 in the Gebong Irrigation Area using the Manual Digitization method", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 405, "width": 233, "height": 86, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "According to the Manual Digitization method, the total land cover change in DI Gebong from 2018 to 2023 was 2224.81 ha. The largest change in land cover occurred in rice fields, namely from an area of 1519.18 ha reduced to built-up land covering an area of 156.42 ha and becoming vegetated land covering an area of 32.38 ha.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 494, "width": 233, "height": 85, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "The results also show that rice fields experienced an increase in area of 1330.37 ha. The area of change in rice fields from 2018 to 2023 was -72.64 ha, meaning that the area of rice fields decreased by 72.64 ha. Built-up land increased by 162.91 ha and vegetated land decreased by 90.27 ha.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 595, "width": 206, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Land conversion in the Sesaot Irrigation Area", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 620, "width": 233, "height": 99, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Land conversion or changes in land use in the West Lombok Sesaot Irrigation Area were also observed from satellite image data for 2018 and 2023 and analyzed using the Maximum Likelihood method and Manual Digitization method. Data on land cover area based on land conversion from 2018 to 2023 in the Sesaot Irrigation Area, West Lombok can be seen in Table 8, Figures 6 and 7.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 90, "width": 475, "height": 306, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Tahun 2018 Tahun 2023 Perubahan Type ha % LT 414.22 LT 485.23 LT-LT 267.07 12 LT 414.22 S 1462.35 LT-S 133.57 6 LT 414.22 V 277.26 LT-V 12.90 1 S 1527.07 LT 485.23 S-LT 183.92 8 S 1527.07 S 1462.35 S-S 1195.39 54 S 1527.07 V 277.26 S-V 146.49 7 V 283.57 LT 485.23 V-LT 33.85 2 V 283.57 S 1462.35 V-S 132.28 6 V 283.57 V 277.26 V-V 116.83 5 2018 2023 Change ha % LT 475.97 LT 639.03 LT-LT 430.61 19 LT 475.97 S 639.03 LT-S 40.89 2 LT 475.97 V 639.03 LT-V 4.36 0 S 1519.22 LT 1446.61 S-LT 156.42 7 S 1519.22 S 1446.61 S-S 1330.37 60 S 1519.22 V 1446.61 S-V 32.38 1 V 230.02 LT 139.54 V-LT 51.74 2 V 475.97 S 639.03 V-S 75.28 3 V 475.97 V 639.03 V-V 102.77 5", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 59, "width": 236, "height": 6, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Suripto et al. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2023, 6 (4): 1132-1142", "type": "Text" }, { "left": 426, "top": 59, "width": 65, "height": 7, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "e-ISSN: 2655-5263", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 745, "width": 16, "height": 6, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "1138", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 86, "width": 232, "height": 29, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Table 8. Composition of land cover area in the Sesaot Irrigation Area in 2018-2023 according to (1) Maximum likelihood method and (2) Manual digitization method.", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 124, "width": 212, "height": 260, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Methods (1) (2) Vegetation 2018 ha 862.64 817.66 % 38 36 2023 ha 641.55 679.79 % 28 30 Ricefield 2018 ha 1112.99 913.60 % 48 40 2023 ha 1281.54 989.98 % 56 43 Built-up 2018 ha 319.97 564.89 land % 14 24 2023 ha 372.50 626.25 % 16 27 Total 2018 ha 2294.7 2296.15 supervised % 100 100 2023 ha 2295.59 2296.02 % 100 100 Sesaot 2018 ha 2296.56 2296.56 irrigation % 100 100 area 2023 ha 2296.56 2296.56 % 100 100", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 620, "width": 232, "height": 18, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Figure 6. Changes in land cover area in the Sesaot Irrigation Area according to the Maximum Likelihood Method", "type": "Caption" }, { "left": 308, "top": 318, "width": 232, "height": 18, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Figure 7. Changes in land cover area in the Sesaot Irrigation Area according to the Manual Digitization Method", "type": "Caption" }, { "left": 308, "top": 351, "width": 233, "height": 48, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Maps of land conversion from 2018 to 2023, especially built-up land, vegetated land and rice fields in Sesaot irrigation area according to the two methods above can be seen in Figures 8 and 9.", "type": "Text" }, { "left": 327, "top": 432, "width": 199, "height": 134, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Student Practical Work UNRAM and PUPR Department 2018", "type": "Picture" }, { "left": 57, "top": 59, "width": 236, "height": 6, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Suripto et al. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2023, 6 (4): 1132-1142", "type": "Text" }, { "left": 426, "top": 59, "width": 65, "height": 7, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "e-ISSN: 2655-5263", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 745, "width": 16, "height": 6, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "1139", "type": "Page footer" }, { "left": 228, "top": 226, "width": 41, "height": 4, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Student Practical Work", "type": "Section header" }, { "left": 221, "top": 231, "width": 56, "height": 4, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "UNRAM and PUPR Department", "type": "Picture" }, { "left": 57, "top": 254, "width": 232, "height": 29, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Figure 8. Map of land cover in the Sesaot Irrigation Area, West Lombok in 2018 and 2023, results of observations using the Maximum Likelihood method", "type": "Caption" }, { "left": 57, "top": 298, "width": 232, "height": 111, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "These results indicate that in the Sesaot Irrigation Area, West Lombok, land conversion had also occurred in 2023 from the previous land cover map in 2018. These land use changes were a reduction in the area of vegetated land and an increase in the area of rice fields and an increase in built-up land, both according to the maximum likelihood method and the manual digitization method.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 412, "width": 235, "height": 73, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Changes in land use within the same sub- type, for example grass land and bush land were not readable. This reduction in the area of vegetated land is not due to it being turned into rice fields but rather because it is turning into built-up land (Table 9).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 504, "width": 232, "height": 29, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Table 9. Changes in the area of non-built up land and built up land from 2018 to 2023 in the Sesaot Irrigation Area, West Lombok.", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 546, "width": 212, "height": 118, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Maximum likelihood method Manual digitization method Vegetated land Reduced 10% Reduced 6% Ricefield land Increased 8% Increased 3% Built-up land Increased 2% Increased 3%", "type": "Table" }, { "left": 475, "top": 217, "width": 42, "height": 182, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Student Practical Work University of Mataram and PUPR Department Student Practical Work University of Mataram and PUPR Department", "type": "Picture" }, { "left": 308, "top": 416, "width": 232, "height": 29, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Figure 9. Map of land cover in the Sesaot Irrigation Area, West Lombok in 2018 and 2023, results of observations using the Manual Digitization method", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 458, "width": 233, "height": 48, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "The pattern of changes in land use in the Sesaot Irrigation Area and its area according to the results of analysis using the Maximum Likelihood method can be seen in Tables 10 and 11.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 508, "width": 223, "height": 18, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Table 10. Changes in land cover in the Sesaot Irrigation Area 2018-2023 according to the Maximum likelihood method", "type": "Text" }, { "left": 314, "top": 537, "width": 204, "height": 85, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "2023 LT S V Total LT 204.10 101.01 14.62 319.73 2018 S 139.80 795.13 176.61 1111.54 V 28.15 383.93 449.39 861.47 Total 372.05 1280.08 640.62 2292.75", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 641, "width": 230, "height": 29, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Table 11. Results of analysis of land cover changes 2018-2023 in the Sesaot Irrigation Area using the Maximum Likelihood method", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 99, "width": 27, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "2023", "type": "Picture" }, { "left": 324, "top": 100, "width": 27, "height": 176, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "2018 2023", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 59, "width": 236, "height": 6, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Suripto et al. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2023, 6 (4): 1132-1142", "type": "Text" }, { "left": 426, "top": 59, "width": 65, "height": 7, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "e-ISSN: 2655-5263", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 745, "width": 16, "height": 6, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "1140", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 268, "width": 235, "height": 175, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "According to the maximum likelihood method, the total land cover change in the Sesaot Irrigation Area from 2018 to 2023 was 2292.75 ha. The biggest change in land cover occurred in rice fields, namely from an area of 1111.54 ha reduced to built-up land covering an area of 139.80 ha, to vegetated land covering an area of 176.61 ha. The results also show that rice fields have increased by 795.13 ha. The area of change in rice fields from 2018 to 2023 was 168.54 ha, meaning that the area of rice fields increased by 168.54 ha. Built-up land increased by 52.32 ha, part of which was an expansion of the asphalt road and vegetated land decreased by 220.85 ha.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 445, "width": 232, "height": 48, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "The accuracy (Kappa) of the supervised classification of the Sesaot Irrigation Area was 0.85 (accurate)(Table 12), so that the resulting map can be used.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 512, "width": 217, "height": 18, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Table 12. Supervised accuracy test results for the Sesaot Irrigation Area", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 543, "width": 187, "height": 116, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "S V LT Total UA Kappa S 10 0 0 10 1 0 V 3 7 0 10 0.7 0 LT 0 0 10 10 1 0 Total 13 7 10 30 0 0 PA 0.77 1 1 0 0.9 0 Kappa 0 0 0 0 0 0.85", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 679, "width": 232, "height": 35, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "According to the manual digitization method, the land change pattern of the Sesaot Irrigation Area and its area according to the results of the analysis", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 86, "width": 232, "height": 23, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "using the Manual Digitization method can be seen in Tables 12 and 13.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 124, "width": 216, "height": 29, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Table 12. Changes in land cover of the Sesaot Irrigation Area 2018-2023 according to the Manual Digitization method", "type": "Text" }, { "left": 314, "top": 163, "width": 211, "height": 85, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "2023 LT S V Total LT 446.70 74.78 43.30 564.78 2018 S 102.31 664.37 146.59 913.27 V 77.10 250.63 489.80 817.53 Total 626.12 989.77 679.69 2295.57", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 267, "width": 221, "height": 19, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Table 13. Results of land cover change analysis 2018-2023 Sesaot Irrigation Area using the Manual Digitization method", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 467, "width": 233, "height": 174, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "According to the Manual Digitization method, the total change in land cover that occurred in the Sesaot Irrigation Area from 2018 to 2023 was 2295.57 ha. The largest change in land cover occurred in rice fields with an area change of 913.27 ha, which turned into built-up land covering an area of 102.31 ha, and rice fields became vegetated land covering an area of 146.59 ha. Rice fields increased by 664.37 ha. The area of change in rice fields from 2018 to 2023 was 76.5 ha, meaning that the area of rice fields increased by 76.5 ha. Built-up land experienced an increase in area of 61.34 ha, while vegetated land experienced a reduction in area of 137.84 ha.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 657, "width": 57, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Conclusion", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 683, "width": 233, "height": 48, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "In the Gebong Irrigation Area from 2018 to 2023, according to the Maximum Likelihood method, there was a reduction in the area of 3% of paddy fields, 1% of vegetated land, and an increase", "type": "Text" }, { "left": 65, "top": 90, "width": 219, "height": 159, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "2018 2023 Change ha % LT 319.97 LT 372.49 LT-LT 204.10 9 LT 319.97 S 1281.54 LT-S 101.011 4 LT 319.97 V 641.55 LT-V 14.62 1 S 1112.99 LT 372.49 S-LT 139.80 6 S 1112.99 S 1281.54 S-S 795.13 35 S 1112.99 V 641.55 S-V 176.61 8 V 862.64 LT 372.49 V-LT 28.15 1 V 862.64 S 1281.54 V-S 383.93 17 V 862.64 V 641.55 V-V 449.39 20", "type": "Table" }, { "left": 314, "top": 296, "width": 217, "height": 154, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "2018 2023 Change ha % LT 564.89 LT 626.25 LT-LT 446.70 19 LT 564.89 S 989.98 LT-S 74.78 3 LT 564.89 V 679.79 LT-V 43.30 2 S 913.60 LT 626.25 S-LT 102.31 4 S 913.60 S 989.98 S-S 664.37 29 S 913.60 V 679.79 S-V 146.59 6 V 817.66 LT 626.25 V-LT 77.10 3 V 817.66 S 989.98 V-S 250.63 11 V 817.66 V 679.79 V-V 489.80 21", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 59, "width": 236, "height": 6, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Suripto et al. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2023, 6 (4): 1132-1142", "type": "Text" }, { "left": 426, "top": 59, "width": 65, "height": 7, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "e-ISSN: 2655-5263", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 745, "width": 16, "height": 6, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "1141", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 86, "width": 232, "height": 61, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "of 3% in the area of built-up land, while according to the Manual Digitization method there was a reduction in the area of 3% of paddy fields and 4% % of vegetated land, as well as an 8% increase in built-up land area.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 149, "width": 232, "height": 112, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "In the Sesaot Irrigation Area from 2018 to 2023 according to the Maximum Likelihood method there was a 10% reduction in the area of vegetation land, an increase in the area of 8% of rice fields and 2% of built-up land, while according to the Manual Digitization method there was a reduction in the area of 6% of vegetation land, an increase in area of 3 % rice fields and 2% built-up land.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 276, "width": 97, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Acknowledgments", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 296, "width": 232, "height": 73, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "This student work practice was carried out in collaboration between the Dean of the Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Mataram University and the Head of the Departemen Public Works and Spatial Planning of West Nusa Tenggara Province.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 372, "width": 232, "height": 73, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Thanks were also expressed to the satellite image observers at the West Lombok PUPR Service Office, on behalf of Mrs. Ida Sulyaningsih, SE. (Kediri Irrigation Observer) and Mr. Effendi Sugiarto, ST. (Narmada Irrigation Observer), who had accompanied the observations in the field.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 461, "width": 52, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Referensi", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 488, "width": 232, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Adhiatma, R., Lubis, I., & Widiatmaka. (2020).", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 500, "width": 49, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Perubahan", "type": "Table" }, { "left": 187, "top": 500, "width": 18, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "dan", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 500, "width": 197, "height": 61, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "prediksi penggunaan/penutupan lahan di Kabupaten Lampung Selatan. Journal Of Natural Resources And Environmental Management , 234-246.", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 570, "width": 235, "height": 60, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Adhiatma, R., Lubis, I., & Widiatmaka. (2020). Klasifikasi tutupan lahan menggunakan Supervised Machine Learning pada citra satelit menggunakan Google Earth Engine. E-Proceeding Of Engineering , 3278-3287.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 639, "width": 233, "height": 61, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Akbari, F. R. (2014). Analisa Perubahan Tutupan Lahan Di Daerah Aliran Sungai Dengan Menggunakan Klasifikasi Terbimbing Dan Algoritma Ndvi Pada Citra Landsat 8 . Surabaya: Department Of Geomatics", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 702, "width": 196, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Engineering Faculty Of Civil Engineering", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 86, "width": 196, "height": 23, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "and Planning Sepuluh Nopember Institute Of Technology.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 118, "width": 232, "height": 35, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Amarrohman, F. J., Rahmah, A. N., & Subiyanto, S. (2020). Pemodelan perubahan penggunaan lahan dengan Artificial Neural", "type": "Table" }, { "left": 344, "top": 155, "width": 197, "height": 23, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Network (ANN) di Kota Semarang. Jurnal Geodesi Undip, 9 , 197-206.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 187, "width": 232, "height": 48, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Angin, I. S., & Sunimbar. (2021). Analisis perubahan penggunaan lahan Kota Kupang Nusa Tenggara Timur Tahun 2010-2018 (Studi Kasus Di Kecamatan Kelapa Lima,", "type": "List item" }, { "left": 344, "top": 237, "width": 196, "height": 23, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Oebobo dan Kota Lama). Jurnal Geoedusains , 36-52.", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 269, "width": 232, "height": 60, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Arifin, F. F., Hakim, F. L., Indarto, I., & Mandala, M. (2020). Aplikasi Citra Sentinel-2 untuk pemetaan tutupan dan peruntukan lahan pada iingkat desa. Jurnal Geografi , 189- 201.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 338, "width": 233, "height": 48, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Arisanto, A., Artika, I. K., & Utami, W. (2018). Aplikasi citra satelit penginderaan jauh untuk percepatan identifikasi tanah terlantar. Bhumi , 54-68.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 395, "width": 232, "height": 48, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Awaliyan, M., & Sulistioadi, Y. B. (2018). Klasifikasi penutupan lahan pada Citra Satelit Sentinel-2a dengan Metode Tree Algorithm. Hut Trop , 98-104.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 451, "width": 233, "height": 73, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Darmawan, A. R., Puspaningsih, N., & Saleh, M. (2017). Kajian perubahan tutupan lahan dengan menggunakan metode Multi Layer Perceptron dan Logistic Regression di Taman Nasional Gunung Ciremai. Media Konservasi , 252-261.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 533, "width": 232, "height": 48, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Indarto, Nadzirah, R., & Belagama, H. R. (2020). Pemetaan lahan sub-optimal berbasis nilai Ndvi Sentinel 2a: Studi pendahuluan. Jurnal Presipitasi, 17 , 194-205.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 590, "width": 232, "height": 48, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Karina, R. K., & Kurniawan, R. (2019). Identifikasi penggunaan lahan menggunakan citra satelit Landsat 8 melalui Google Earth Engine. Seminar", "type": "List item" }, { "left": 344, "top": 628, "width": 197, "height": 35, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Nasional Official Statistics 2019 , 789-805. Retrieved From Www.Indonesia-Geospasial.Com.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 672, "width": 233, "height": 60, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Marlina, D. (2022). Klasifikasi tutupan lahan pada Citra Sentinel-2 Kabupaten Kuningan dengan Ndvi dan Algoritme Random Forest. String (Satuan Tulisan Riset dan Inovasi Teknologi) , 41-49.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 59, "width": 236, "height": 6, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Suripto et al. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2023, 6 (4): 1132-1142", "type": "Text" }, { "left": 426, "top": 59, "width": 65, "height": 7, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "e-ISSN: 2655-5263", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 745, "width": 16, "height": 6, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "1142", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 86, "width": 232, "height": 73, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Nur, I. R., Syahreza, S., & Syamsidik. (2021). Pemanfaatan Citra satelit Google Earth untuk penilaian progres pemulihan lahan pasca 15 tahun dsunami Aceh Di Kecamatan Lhoong, Aceh Besar. Jurnal Rekayasa Elektrika , 62-69.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 168, "width": 232, "height": 73, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Putri, D. R., Sudarsono, B., & Sukmono, A. (2018). Analisis kombinasi Citra Sentinel-1a dan Citra Sentinel-2a untuk klasifikasi tutupan lahan (Studi kasus: Kabupaten Demak, Jawa Tengah). Jurnal Geodesi Undip, 7 , 85-96.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 250, "width": 232, "height": 48, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Suripto, Kurniawan, W. & Mashadi, U. (2022). Mapping of evacuation paths and gathering points in efforts to reduce disaster risk in Taman Baru Village Sekotong West", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 301, "width": 196, "height": 35, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Lombok to create a disaster-responsive village. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA. 5(3):169-172.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 345, "width": 232, "height": 60, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 807, "text": "Virgota, A., & Farista, B. (2023). Identification and Mapping of Landslide-Prone Areas in the Meninting Watershed Area, West of Lombok. Jurnal Biologi Tropis, 23(1), 382–391.", "type": "Text" } ]

5756ffa7-5c77-6c1e-5d79-1375eed22e1b

https://jurnal.umsb.ac.id/index.php/menaramedika/article/download/2201/1723

[ { "left": 72, "top": 36, "width": 102, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Menara Medika", "type": "Page header" }, { "left": 492, "top": 36, "width": 51, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JMM 2020", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 48, "width": 251, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://jurnal.umsb.ac.id/index.php/menaramedika/index", "type": "Text" }, { "left": 366, "top": 48, "width": 177, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "p-ISSN 2622-657X, e-ISSN 2723-6862", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 781, "width": 253, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Menara Medika Vol 3 No 1 September 2020 | 87", "type": "Page footer" }, { "left": 201, "top": 75, "width": 199, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "LITERASI INFORMASI TENTANG", "type": "Section header" }, { "left": 132, "top": 88, "width": 334, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA (KRR)", "type": "Title" }, { "left": 177, "top": 114, "width": 243, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ari Indra Susanti 1,2,3 , Noormarina Indraswari 2", "type": "Text" }, { "left": 112, "top": 141, "width": 375, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 Program Studi D4 Kebidanan, Fakultas Kedokteran, Universitas Padjadjaran", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 155, "width": 429, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2 Departemen Ilmu Kesehatan Masyarakat, Fakultas Kedokteran, Universitas Padjadjaran Jatinangor - Jl. Raya Bandung – Sumedang KM 21, 45363", "type": "Text" }, { "left": 87, "top": 183, "width": 425, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3 Sekolah Pasca Sarjan S3 Pengembangan Kurikulum, Universitas Pendidikan Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 224, "top": 212, "width": 148, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e-mail : [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 271, "top": 240, "width": 56, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 253, "width": 454, "height": 214, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada era digital saat ini terjadi keterbukaan informasi yang sangat sulit untuk membendung informasi yang dapat merusak kepribadian remaja, misalnya pornografi dan kehidupan seksual bebas. Oleh karena itu, remaja harus dapat melakukan literasi informasi tentang pendidikan kesehatan reproduksi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui literasi informasi tentang Pendidikan Kesehatan Reproduksi Remaja (KRR). Metode Penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan cross sectional. Subjek pada penelitian ini adalah remaja laki-laki dan perempuan usia 15-24 tahun yang belum menikah pada unit keluarga. Penelitian ini menggunakan data dari kuesioner remaja dan keluarga dari SKAP 2018. Penelitian ini dengan menggunakan data sekunder dari Survei Kinerja dan Akuntabilitas Program Kependudukan, Keluarga Berencana, dan Pembangunan Keluarga tahun 2018 yang diambil untuk Provinsi Jawa Barat. Pada survey ini terdapat modul khusus remaja yang berisikan pertanyaan seputar kesehatan reproduksi dan kependudukan. Hasil penelitian ini didapatkan bahwa remaja memperoleh informasi KRR dari media elektronik sebesar 88,06% sehingga remaja memiliki pengetahuan KRR kurang sebesar 58,95% dan remaja memiliki karakteristik pada usia 15- 19 tahun sebesar 67,5%, jenis kelamin laki-laki sebesar 56,2%, suku Jawa sebesar 15,42%, dan tempat tinggal di perkotaan sebesar 69,65%. Simpulan dalam penelitian ini adalah remaja mendapatkan informasi kesehatan reproduksi melalui pendidikan informal dari media elektronik sehingga remaja laki-laki pada usia 20-24 tahun, suku jawa, dengan tempat tinggal di perkotaan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 480, "width": 327, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata Kunci: kesehatan reproduksi, literasi informasi, pendidikan, remaja", "type": "Text" }, { "left": 268, "top": 506, "width": 63, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 518, "width": 454, "height": 202, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In the digital era, there is information disclosure that is very difficult to stem information that can damage the personality of adolescents, such as pornography and free sexual life. Therefore, adolescents must be able to literate information about reproductive health education. This study aims to determine information literacy about Adolescent Reproductive Health Education (KRR). The research method used descriptive cross sectional approach. The subjects in this study were adolescent boys and girls aged 15-24 years who were not married in the family unit. This study used data from the youth and family questionnaire from SKAP 2018. This study uses secondary data from the Performance and Accountability Survey of the Population, Family Planning and Family Development Program in 2018 taken for the Province of West Java. In this survey there is a special module for adolescents that contains questions about reproductive health and population. The results of this study found that adolescents obtained KRR information from electronic media at 88.06% so that adolescents had less KRR knowledge of 58.95% and adolescents had characteristics at the age of 15- 19 years at 67.5%, male sex of 56.2%, Javanese at 15.42%, and urban dwellings at 69.65%. The conclusion of this study is that adolescents get reproductive health information through informal education from electronic media so that male adolescents at the age of 20-24 years, Javanese, with a place to live in urban areas.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 733, "width": 300, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: reproductive health, education, knowledge, adolescents", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 36, "width": 102, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Menara Medika", "type": "Page header" }, { "left": 492, "top": 36, "width": 51, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JMM 2020", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 48, "width": 251, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://jurnal.umsb.ac.id/index.php/menaramedika/index", "type": "Text" }, { "left": 366, "top": 48, "width": 177, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "p-ISSN 2622-657X, e-ISSN 2723-6862", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 781, "width": 253, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Menara Medika Vol 3 No 1 September 2020 | 88", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 96, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 88, "width": 211, "height": 206, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saat ini dunia telah memasuki era revolusi industri 4.0 yang ditandai dengan semakin berkembangnya teknologi. Pada era ini, teknologi dilakukan serba digital dan serba internet. Pengguna teknologi digital dan internet ini didominasi oleh masyarakat pada kategori remaja. Secara langsung, hal ini berpengaruh terhadap remaja terutama pada aspek biologis, psikologis dan sosial. Selain itu, sejalan dengan perkembangan teknologi sistem ekologi (person in environment) remaja era revolusi industri 4.0 ini berbeda dengan sistem ekologi pada generasi sebelumnya.(Adiansah et al., 2019)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 295, "width": 211, "height": 289, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Seiring dengan perkembangan digital yang begitu pesat pada Industri Revolusi 4.0 maka mempunyai dua sisi yang dapat menguntungkan dan juga merugikan, khususnya masalah kemajuan dalam bidang teknologi informasi. Era globalisasi dan keterbukaan informasi, misalnya internet membuat segala bentuk informasi menjadi sangat mudah didapat, bahkan sampai ke pelosok desa atau kota kecil. Akan tetapi, hal tersebut sangat sulit untuk membendung informasi yang dapat merusak kepribadian remaja, misalnya pornografi dan kehidupan seksual bebas. Selain itu, orang tua, lingkungan, dan juga institusi pendidikan, khususnya pendidikan dasar dan menengah, tampaknya belum siap untuk menghadapi kemajuan teknologi informasi yang berkembang dengan sangat cepatnya.(Hidayangsih et al., 2011)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 585, "width": 211, "height": 109, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dampak dari IR 4.0 maka saat ini kesehatan reproduksi remaja menjadi masalah karena menurut SDKI tahun 1997 masih ada wanita yang melahirkan anak pertama di usia < 15 tahun dan dampak globalisasi yang memungkinkan remaja untuk berperilaku yang berisiko.(Indarsita, 2006)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 695, "width": 211, "height": 68, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perilaku berisiko pada remaja di Indonesia berhubungan signifikan dengan pengetahuan, sikap, umur, jenis kelamin, pendidikan, status ekonomi, akses terhadap media informasi, komunikasi dengan", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 74, "width": 211, "height": 151, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "orang tua, dan adanya teman yang berperilaku berisiko. Faktor yang paling dominan hubungannya adalah jenis kelamin. Remaja laki-laki berpeluang 30 kali lebih besar untuk merokok, 10 kali lebih besar untuk minum alkohol, 20 kali lebih besar untuk penyalahgunaan narkoba, dan 5 kali lebih besar untuk hubungan seksual pranikah, jika dibandingkan dengan remaja perempuan.(Lestary and Sugiharti, 2011)", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 226, "width": 211, "height": 261, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penyimpangan perilaku seksual disebabkan minimnya pengetahuan dan bimbingan tentang kesehatan reproduksi remaja. Pendidikan kesehatan reproduksi remaja menjadi sebuah sarana yang tepat sebagai upaya promotif dan preventif dalam peningkatan pengetahuan dan sikap terhadap pembentukan moral remaja. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di Margahayu, Bandung bahwa terdapat hubungan antara pengetahuan dan sikap siswa dengan pendidikan kesehatan reproduksi remaja. Oleh karena itu, diharapkan sekolah, puskesmas, dan lintas sektoral yang berkaitan mampu meningkatkan pelaksanaan pendidikan kesehatan reproduksi menjadi agenda bulanan secara rutin yang dilaksanakan ke sekolah-sekolah.(Maolinda, 2012)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 488, "width": 211, "height": 275, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pemahaman dan pengetahuan remaja terhadap kesehatan reproduksi dan seksualitas selama ini terbilang masih rendah dan tidak sedikit pula yang mengabaikannya. Hal ini dapat berimplikasi pada risiko seksual yang dihadapi oleh remaja. Pemahaman terhadap seksualitas dan kese hatan reproduksi yang diberikan di lembaga pendidikan formal maupun informal cenderung memandang aspek kesehatan reproduksi dan seksualitas remaja hanya sebatas pada fenomena biologis semata– cenderung mengkonstruksikan seksualitas remaja sebagai hal yang tabu dan berbahaya—dikontrol melalui wacana moral, dan agama. Selain itu, agar lebih efektif, pemahaman terhadap sek sua litas dan kesehatan reproduksi perlu dikon tekstualisasikan berdasarkan realitas dan", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 36, "width": 102, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Menara Medika", "type": "Page header" }, { "left": 492, "top": 36, "width": 51, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JMM 2020", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 48, "width": 251, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://jurnal.umsb.ac.id/index.php/menaramedika/index", "type": "Text" }, { "left": 366, "top": 48, "width": 177, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "p-ISSN 2622-657X, e-ISSN 2723-6862", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 781, "width": 253, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Menara Medika Vol 3 No 1 September 2020 | 89", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 211, "height": 110, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kondisi remaja. Diharapkan hal ini da pat mengkonstruksikan seksualitas remaja secara positif sebagai makhluk seksual (sexual being) yang memiliki hak kes ehatan reproduksi dan agar dapat bertanggungjawab terhadap kesehatan seksual dan reproduksinya.(Miswanto, 2014)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 185, "width": 214, "height": 165, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di Jepara bahwa, pemberian pendididkan kesehatan reproduksi remaja terhadap pengetahuan tentang perilaku seksual pada remaja mengalami peningkatan pengetahuan dibandingkan dengan kelompok kontrol yang tidak diberikan pendidikan kesehatan reproduksi remaja. Dengan adanya pemberian pendidikan kesehatan reproduksi remaja diharapakan dapat membawa pengaruh terhadap", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 337, "width": 211, "height": 40, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perubahan perilakunya.(Widiyanto and Sari, 2013) Sesuai dengan Pasal 48 UU No. 52", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 378, "width": 211, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tahun 2009, Pembinaan Ketahanan", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 392, "width": 211, "height": 40, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Remaja dilakukan dengan memberikan akses informasi, pendidikan, konseling dan pelayanan", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 419, "width": 211, "height": 27, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "tentang kehidupan berkeluarga. Outcome dari", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 433, "width": 211, "height": 27, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembinaan Ketahanan Remaja adalah terbentuknya", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 461, "width": 211, "height": 123, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Generasi Berencana (GenRe), yaitu remaja yang memiliki perencanaan dalam mempersiapkan dan melewati transisi kehidupan remaja dengan mempraktikkan hidup bersih dan sehat, melanjutkan pendidikan, memulai berkarir, menjadi anggota masyarakat yang baik, serta membangun keluarga yang berkualitas.(INDONESIA)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 585, "width": 211, "height": 151, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rendahnya pengetahuan remaja tentang fungsi dan struktur alat-alat reproduksi membuat remaja mudah terpengaruh oleh informasi-informasi yang tidak benar dan membahayakan kesehatan reproduksinya. Pengetahuan mengenai fungsi dan struktur reproduksi akan mempengaruhi remaja dalam memperlakukan organ reproduksinya, yang akan berpengaruh pada kesehatan reproduksinya.(Anas, 2010)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 737, "width": 211, "height": 26, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di Kecamatan Buleleng terdapat", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 74, "width": 211, "height": 551, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perbedaan tingkat perilaku antara jenis kelamin laki-laki dan perempuan disebabkan perempuan pada umumnya lebih menjaga perilakunya sehari-hari daripada laki-laki. Pengetahuan remaja yang baik diikuti dengan perilaku responden yang positif. Hal ini, dapat disebabkan pengetahuan dapat memberikan pengaruh yang sejalan dengan perilaku yang ditimbulkan. Semakin baik pengetahuan, maka perilaku yang ditimbulkan juga semakin baik, begitu pula sebaliknya semakin kurang pengetahuan yang dimiliki maka perilaku yang ditimbulkan juga semakin mengarah ke negative. Sikap remaja yang baik diikuti dengan perilaku remaja yang positif, semakin menurun dengan menurunnya sikap remaja, disebabkan sikap yang dimiliki remaja, memiliki pengaruh terhadap perilaku yang ditimbulkan oleh seseorang.(Agustini and Arsani, 2013) Informasi tentang kesehatan reproduksi masih banyak di akses di internet, padahal kebenaran dari situs-situs yang menyediakan informasi kesehatan reproduksi di internet beleum tentu kebenaranya. Perlu adanya pembenaran dari pihak-pihak yang benar-benar paham tentang kesehatan reproduksi, baik dari orang tua, guru, petugas kesehatan, dan sebagainya, sehingga para responden tidak bingung ketika ada kata-kata yang belum di mengerti dan dipahami saat mengakses informasi kesehatan reproduksi di internet.(Budiono and Sulistyowati, 2013). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 640, "width": 59, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODE", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 654, "width": 211, "height": 109, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Desain penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan cross sectional. Subjek pada penelitian ini adalah remaja laki-laki dan perempuan usia 15-24 tahun yang belum menikah pada unit keluarga. Penelitian ini menggunakan data dari kuesioner remaja dan keluarga dari SKAP 2018. Penelitian ini dengan", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 36, "width": 102, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Menara Medika", "type": "Page header" }, { "left": 492, "top": 36, "width": 51, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JMM 2020", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 48, "width": 251, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://jurnal.umsb.ac.id/index.php/menaramedika/index", "type": "Text" }, { "left": 366, "top": 48, "width": 177, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "p-ISSN 2622-657X, e-ISSN 2723-6862", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 781, "width": 253, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Menara Medika Vol 3 No 1 September 2020 | 90", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 211, "height": 207, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menggunakan data sekunder dari Survei Kinerja dan Akuntabilitas Program Kependudukan, Keluarga Berencana, dan Pembangunan Keluarga tahun 2018 yang diambil untuk Provinsi Jawa Barat. Pada survey ini terdapat modul khusus remaja yang berisikan pertanyaan seputar kesehatan reproduksi dan kependudukan. Fokus subjek kajian ini adalah seputar kesehatan reproduksi remaja dan faktor- faktor yang berkaitan, baik yang berasal dari diri remaja sendiri, maupun dari orang tua dan keluarga. Penelitian ini telah mendapatkan ijin etik dari BKKBN dengan No. 454/LB.02/H4/2019.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 295, "width": 43, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 309, "width": 211, "height": 305, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1 Sumber Informasi KRR yang diperoleh Remaja Variabel n % Media Cetak Ya 2792 63,96 Tidak 1573 36,04 Media elektronik Ya 3843 88,06 Tidak 521 11,94 Website/internet Ya 2789 63,89 Tidak 1576 36,11 Media reklame Ya 1201 27,51 Tidak 3264 72,49 Total 4572 100 Berdasarkan tabel di atas didapatkan bahwa remaja memperoleh informasi KRR dari media elektronik sebesar 88,06%.", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 628, "width": 203, "height": 112, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2 Pengetahuan Remaja tentang Kesehatan Reproduksi Variabel n % Baik (≥ 80) 220 4,81 Cukup (60-79) 1657 36,24 Kurang (0-59) 2695 58,95 Total 4572 100", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 74, "width": 211, "height": 402, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan tabel di atas didapatkan bahwa remaja memiliki pengetahuan KRR kurang sebesar 58,95%. Tabel 3 Karakteristik Remaja Variabel n % Usia (tahun) 15-19 3086 67,5 20-24 1486 32,5 Jenis Kelamin Laki-laki 2570 56,2 Perempuan 2003 43,8 Suku Sunda 3493 76,4 Jawa 705 15,42 Lainnya 374 8,18 Klasifikasi daerah tempat tinggal Perkotaan 3185 69,65 Pedesaan 1388 30,35 Total 4572 100 Berdasarkan tabel di atas didapatkan bahwa remaja yang memiliki karakteristik pada usia 15-19 tahun sebesar 67,5%, jenis kelamin laki-laki sebesar 56,2%, suku Jawa sebesar 15,42%, dan tempat tinggal di perkotaan sebesar 69,65%.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 490, "width": 88, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 504, "width": 214, "height": 151, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Remaja putra maupun remaja putri Kota Bandung mulai mencari informasi dari adanya pengalaman inderawi berupa masalah kesehatan reproduksi yang dialami sehari-hari, namun berbeda dalam memilih sumber utama informasi terutama dikaitkan dengan sifat informasi kesehatan reproduksi yang sebagian masih dianggap tabu. Selanjutnya, remaja putra dan putri tersebut memiliki kesamaan dalam proses mendapatkan, memverifikasi,", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 656, "width": 211, "height": 96, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mengevaluasi, menyimpulkan serta membagi informasi yang diperolehnya hingga menghasilkan informasi atau pertanyaan yang baru. Kondisi berbeda terjadi pada siswa dengan latar belakang pendidikan, status sosial dan ekonomi menengah ke atas, dimana mereka lebih", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 36, "width": 102, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Menara Medika", "type": "Page header" }, { "left": 492, "top": 36, "width": 51, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JMM 2020", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 48, "width": 251, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://jurnal.umsb.ac.id/index.php/menaramedika/index", "type": "Text" }, { "left": 366, "top": 48, "width": 177, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "p-ISSN 2622-657X, e-ISSN 2723-6862", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 781, "width": 253, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Menara Medika Vol 3 No 1 September 2020 | 91", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 211, "height": 27, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "terbuka terhadap hal-hal yang dianggap tabu.(Kurniasih and Komariah, 2017)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 102, "width": 211, "height": 413, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber informasi berfungsi sebagai alat bantu akan tetapi memiliki peran yang tidak kalah pentingnya. Dalam kemajuan teknologi, seperti sekarang ini memungkinkan remaja dapat belajar darimana saja dan kapan saja dengan memanfaatkan hasil-hasil teknologi . (Sanjaya, 2011) Seiring dengan perkembangan teknologi komunikasi dan informasi menyebabkan penyebaran informasi semakin banyak dan beragam. Informasi dikemas tidak hanya dalam bentuk cetak seperti buku, majalah, dan koran melainkan saat ini telah berbentuk non cetak seperti e-book, e-journal dan eletronik yang tersedia di internet. Banyaknya bentuk informasi yang beredar setiap orang memiliki kesempatan untuk mengakses informasi yang beragam untuk memenuhi kebutuhan informasinya. Terciptanya beragam media saat ini bertujuan untuk membantu menyelesaikan beragam permasalahan yang dihadapi berkenaan dengan informasi, maka dari itu kita harus memiliki keterampilan dan mampu menggunakan informasi yang ada dengan bijak, efektif dan efisien. Oleh karena itu, diharapkan remaja memiliki keterampilan dalam memanfaatkan informasi yang didukung dengan", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 516, "width": 211, "height": 40, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kemampuan literasi informasi tentang kesehatan reproduksi.(Murti and Winoto, 2018)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 557, "width": 211, "height": 27, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anak dan remaja sangat menghargai pertemanan, jalinan", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 585, "width": 211, "height": 178, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "komunikasi dengan teman sebaya lebih baik jika dibanding dengan orangtua. Sehubungan dengan hal tersebut maka diperlukan suatu program yang mendukung tingkat perkembangan masa remaja salah satunya dengan Pembentukan Kader Kesehatan Remaja yang melibatkan sekolah. Hasil pengabdian pada masyarakat dalam bentuk IPTEKS bagi Masyarakat (IbM) yang telah dilaksanakan yaitu: (1) terdapat peningkatan pengetahuan siswa tentang kesehatan reproduksi remaja serta siswa telah", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 74, "width": 211, "height": 151, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "memiliki bekal keterampilan dalam memberikan informasi kesehatan kepada orang lain; (2) siswa siap untuk ikut membina teman-temannya dan berperan sebagai promotor dan motivator dalam menjalankan usaha kesehatan terhadap diri masing-masing; serta (3) siswa bersedia membantu guru, keluarga dan masyarakat di sekolah dan di luar sekolah yang membutuhkan pelayanan kesehatan.(Izah et al., 2019).", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 226, "width": 211, "height": 234, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pendidikan merupakan tanggung jawab bersama antara keluarga masyarakat dan pemerintah. Dengan demikian, pendidikan keluarga merupakan lembaga pendidikan pertama dan utama tempat anak menerima pendidikan dan bimbingan dari orang tuanya atau anggota keluarganya yang lain. Keluarga merupakan tempat orang tua untuk meletakkan dasar-dasar kepribadian, keyakinan agama, nilai budaya, nilai moral, dan kesehatan reproduksi pada remaja. Oleh karena itu, keluarga adalah institusi yang sangat berperan dalam rangka melakukan sosialisasi, bahkan internalisasi, nilai-nilai pendidikan. Untuk mewujudkan hal tersebut di atas", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 461, "width": 211, "height": 82, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan membentuk Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga penanganan pendidikan remaja, pendidikan karakter dan kepribadian, pendidikan kecakapan hidup, serta program pencegahan narkoba,", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 543, "width": 157, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dan HIV/ AIDS.(Farihah, 2015)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 557, "width": 211, "height": 206, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengetahuan remaja tentang seksualitas dan kesehatan reproduksi masih rendah, meskipun telah terdapat inisiatif pendidikan seksualitas dan kesehatan reproduksi seperti yang ditunjukan oleh berbagai penelitian sebelumnya. Akan tetapi, kekurangan dalam pendidikan seksualitas dan kesehatan reproduksi, yaitu sudah diberikan pada jenjang SMA lebih menitikberatkan pada aspek biologis semata. Kemudian masih adanya anggapan bahwa seksualitas merupakan hal yang tabu untuk diberikan di sekolah dan pendidikan cenderung menekankan pada", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 36, "width": 102, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Menara Medika", "type": "Page header" }, { "left": 492, "top": 36, "width": 51, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JMM 2020", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 48, "width": 251, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://jurnal.umsb.ac.id/index.php/menaramedika/index", "type": "Text" }, { "left": 366, "top": 48, "width": 177, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "p-ISSN 2622-657X, e-ISSN 2723-6862", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 781, "width": 253, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Menara Medika Vol 3 No 1 September 2020 | 92", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 211, "height": 413, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "bahaya dan resiko seks pranikah dari sudut pandang moral dan agama. Selain itu, pendidikan belum memandang pentingnya aspek relasi gender dan hak remaja dalam kesehatan reproduksi dan seksual remaja. Konstruksi seksualitas remaja dan wacana mengenai pendidikan seksualitas berperan terhadap isi dan metode pendidikan seksualitas dan kesehatan reproduksi bagi remaja.(Pakasi and Kartikawati, 2013) Menurut Notoatmodjo (2010), usaha untuk mempengaruhi secara positif perilaku kesehatan masyarakat yaitu dengan menggunakan berbagai prinsip dan metode komunikasi. Oleh karena itu, komunikasi yang baik sangat diperlukan dalam perubahan perilaku seseorang, terutama saat melakukan pendidikan kesehatan. Pemberian materi kesehatan reproduksi merupakan salah satu media pendidikan kesehatan yang banyak dikembangkan oleh Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM) dan kalangan akademis dan pelayanan kesehatan. Tujuan yang diharapkan dari pendidikan kesehatan ini adalah adanya pengaruh yang signifikan terhadap pengetahuan responden setelah mendapatkan intervensi informasi mengenai kesehatan reproduksi.(Suardi, 2018)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 488, "width": 211, "height": 234, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pendidikan kesehatan dilakukan dengan pendekatan pendidikan secara interaktif yang tidak hanya fokus pada informasi, akan tetapi juga pada perubahan perilaku. Oleh karena itu, perubahan perilaku remaja membutuhkan kemampuan psikososial seseorang untuk memenuhi kebutuhan dan mengatasi masalah dalam kehidupan sehari-hari secara efektif, yang meliputi: keterampilan sosial (kesadaran diri, hubungan interpersonal, empati dan komunikasi efektif). Selain itu juga, diperlukan keterampilan berfikir (berfikir kreatif, berfikir kritis, pemecahan masalah, dan pengambilan keputusan) dan keterampilan emosional (mengatasi", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 709, "width": 211, "height": 54, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "stress dan mengendalikan emosi).(Masyarakat, 2018) Remaja memiliki peningkatan pengetahuan", "type": "Table" }, { "left": 158, "top": 750, "width": 125, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "setelah mendapatkan", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 74, "width": 211, "height": 165, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pendidikan kesehatan reproduksi remaja. Peningkatan pengetahuan remaja tersebut dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu pendidikan, umur, informasi, dan pengalaman. Hal tersebut, sesuai dengan teori yang ada bahwa semakin cukup umur, tingkat kematangan, dan kekuatan seseorang akan lebuh matang dalam berpikir dan bekerja dan dengan informasi lebih banyak akan mempunyai pengetahuan yang lebih luas.(Ernawati and Khilmiyah, 2010)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 240, "width": 211, "height": 110, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Remaja mengalami perkembangan fisik, psikologis, dan intelektual yang pesat. Remaja cenderung menyukai tantangan tanpa pertimbangan yang matang. Hal tersebut menimbulkan berbagai permasalahan pada remaja, khususnya permasalahan kesehatan reproduksi.(Fitriana and Siswantara, 2018)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 364, "width": 158, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KESIMPULAN DAN SARAN", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 378, "width": 211, "height": 96, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adapun simpulan dalam penelitian ini adalah remaja mendapatkan informasi kesehatan reproduksi melalui pendidikan informal dari media elektronik sehingga remaja laki-laki pada usia 20-24 tahun, suku jawa, dengan tempat tinggal di perkotaan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 474, "width": 211, "height": 96, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Diharapkan para orang tua dan para guru di sekolah untuk dapat mengajarkan literasi informasi kepada remaja agar remaja dapat memperoleh informasi kesehatan reproduksi sehingga remaja dapat menentukan perilaku yang baik dalam menjaga kesehatan reproduksinya.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 585, "width": 145, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "UCAPAN TERIMAKASIH", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 599, "width": 211, "height": 109, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kami mengucapkan terima kasih kepada pihak Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional (BKKBN) Provinsi Jawa Barat yang telah mengijinkan untuk menggunakan data Survei Kinerja dan Akuntabilitas Program Kependudukan, Keluarga Berencana, dan Pembangunan Keluarga (SKAP).", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 723, "width": 113, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 737, "width": 211, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adiansah, W., Setiawan, E., Kodaruddin, W.N. & Wibowo, H. 2019. Person", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 36, "width": 102, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Menara Medika", "type": "Page header" }, { "left": 492, "top": 36, "width": 51, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JMM 2020", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 48, "width": 251, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://jurnal.umsb.ac.id/index.php/menaramedika/index", "type": "Text" }, { "left": 366, "top": 48, "width": 177, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "p-ISSN 2622-657X, e-ISSN 2723-6862", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 781, "width": 253, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Menara Medika Vol 3 No 1 September 2020 | 93", "type": "Page footer" }, { "left": 108, "top": 74, "width": 175, "height": 27, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "in Environment Remaja Pada Era Revolusi Industri 4.0. Focus:", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 102, "width": 211, "height": 27, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Pekerjaan Sosial, 2 , 47-60. Agustini, N. N. M. & Arsani, N. L. K. A.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 130, "width": 175, "height": 68, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2013. Remaja Sehat Melalui Pelayanan Kesehatan Peduli Remaja Di Tingkat Puskesmas. KEMAS: Jurnal Kesehatan Masyarakat, 9 , 66-73.", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 199, "width": 211, "height": 40, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anas, S. H. 2010. Sketsa Kesehatan Reproduksi Remaja. Yin Yang, 5 , 199-214.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 240, "width": 211, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Budiono, M. A. & SULISTYOWATI, M.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 254, "width": 175, "height": 68, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2013. Peran UKS (usaha kesehatan sekolah) dalam penyampaian informasi kesehatan reproduksi terhadap siswa SMP Negeri X di Surabaya. Jurnal promkes, 1 , 184-", "type": "Table" }, { "left": 108, "top": 323, "width": 24, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "191.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 337, "width": 211, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ernawati, D. & Khilmiyah, A. 2010.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 350, "width": 211, "height": 151, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P engaruh Pemberian Pendidikan Kesehatan Reproduksi Remaja terhadap Tingkat Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Remaja di SMA Muhammadiyah I Bantul Tahun 2010. STIKES'Aisyiyah Yogyakarta. Farihah, F. 2015. Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Remaja melalui Pendidikan Keluarga. J urnal Keluarga Sehat Sejahtera, 13.", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 502, "width": 211, "height": 68, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fitriana, H. & Siswantara, P. 2018. Pendidikan kesehatan reproduksi remaja di SMPN 52 Surabaya. The Indonesian Journal of Public Health, 13 , 107-118.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 571, "width": 211, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hidayangsih, P. S., TJANDRARINI, D.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 585, "width": 175, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H., MUBASYIROH, R. &", "type": "Table" }, { "left": 108, "top": 599, "width": 175, "height": 68, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "SUPARMI, S. 2011. Faktor-faktor yang berhubungan dengan perilaku berisiko remaja di kota Makassar tahun 2009. Buletin Penelitian Kesehatan, 39 , 88-98.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 668, "width": 211, "height": 68, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indarsita, D. 2006. Hubungan Faktor Eksternal dengan Perilaku Remaja dalam hal Kesehatan Reproduksi di SLTPN Medan Tahun 2002. Indonesia, P. R. Undang-Undang Republik", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 737, "width": 175, "height": 26, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesia Nomor 52 Tahun 2009 Tentang Perkembangan", "type": "Table" }, { "left": 352, "top": 74, "width": 175, "height": 27, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kependudukan dan Pembangunan Keluarga.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 102, "width": 211, "height": 68, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Izah, N., Zulfiana, E. & Qudriani, M. 2019. Pembentukan Kader KRR pada Siswa SMK. E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 10 , 111-115.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 171, "width": 211, "height": 82, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kurniasih, N. & Komariah, N. 2017. Peta Pencarian Informasi Kesehatan Reproduksi Remaja Kota Bandung Berdasarkan Jenis Kelamin, Latar Belakang Pendidikan, Status Sosial dan Ekonomi.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 254, "width": 211, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Lestary, H. & Sugiharti, S. 2011. Perilaku", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 268, "width": 211, "height": 82, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "berisiko remaja di indonesia menurut survey kesehatan reproduksi remaja indonesia (SKRRI) tahun 2007. Jurnal Kesehatan Reproduksi, 1 , 136-144. Maolinda, N. 2012. Hubungan", "type": "Table" }, { "left": 352, "top": 350, "width": 175, "height": 68, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pengetahuan dengan sikap siswa terhadap pendidikan kesehatan reproduksi remaja di SMAN 1 Margahayu. Students e-Journal, 1 , 28.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 419, "width": 211, "height": 68, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Masyarakat, D. J. K. 2018. Buku KIE Kader Kesehatan Reproduksi Remaja, Jakarta, Kementerian Kesehatan RI. Miswanto, M. 2014. Pentingnya", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 488, "width": 211, "height": 137, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pendidikan Kesehatan Reproduksi dan Seksualitas pada Remaja. Jurnal Studi Pemuda, 3 , 111-121. Murti, D. P. & Winoto, Y. 2018. Hubungan Antara Kemampuan Literasi Informasi dengan Prestasi Belajar Siswa SMAN 1 Cibinong Kabupaten Bogor. BIBLIOTIKA: Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi, 2 , 1-5.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 626, "width": 211, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pakasi, D. T. & Kartikawati, R. 2013.", "type": "Text" }, { "left": 352, "top": 640, "width": 175, "height": 27, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Antara kebutuhan dan tabu: pendidikan seksualitas dan", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 668, "width": 211, "height": 82, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kesehatan reproduksi bagi remaja di SMA. Jurnal Makara Seri Kesehatan, 17 , 79-87. Sanjaya, W. 2011. Kurikulum dan Pembelajaran, Jakarta, Kencana Prenada Media Group.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 36, "width": 102, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Menara Medika", "type": "Page header" }, { "left": 492, "top": 36, "width": 51, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JMM 2020", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 48, "width": 251, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://jurnal.umsb.ac.id/index.php/menaramedika/index", "type": "Text" }, { "left": 366, "top": 48, "width": 177, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "p-ISSN 2622-657X, e-ISSN 2723-6862", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 781, "width": 253, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Menara Medika Vol 3 No 1 September 2020 | 94", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 211, "height": 96, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Suardi, A. 2018. Analisis Pengaruh Promosi Kesehatan terhadap Peningkatan Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Remaja di Kelas XI IPA SMA Negeri 01 Larompong Selatan. Jurnal Fenomena Kesehatan, 1 , 91-98.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 74, "width": 211, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Widiyanto, B. & Sari, A. M. 2013.", "type": "Text" }, { "left": 352, "top": 88, "width": 175, "height": 68, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Pemberian Pendidikan Kesehatan Reproduksi Remaja terhadap Pengetahuan tentang Perilaku Seksual. Jurnal Keperawatan Komunitas, 1.", "type": "Table" } ]

a09dcf00-af93-6c77-7b42-f36d380d412f

https://jurnal.uimedan.ac.id/index.php/JURNALFARMASI/article/download/1523/1022

[ { "left": 85, "top": 59, "width": 205, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIFI (JURNAL ILMIAH FARMASI IMELDA)", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 70, "width": 237, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol.7, No.2, Maret 2024, pp. 78-85 ISSN: 2597-7164 (Online), 2655-3147 (Print) https://jurnal.uimedan.ac.id/index.php/JURNALFARMASI", "type": "Text" }, { "left": 496, "top": 91, "width": 31, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " 78", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 776, "width": 320, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Journal homepage : https://jurnal.uimedan.ac.id/index.php/JURNALFARMASI", "type": "Page footer" }, { "left": 131, "top": 118, "width": 352, "height": 51, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN SIKAP PENGGUNAAN TABLET Fe PADA WANITA DALAM PENCEGAHAN STUNTING", "type": "Section header" }, { "left": 188, "top": 173, "width": 238, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DI RW 012 DESA SUKAMEKAR", "type": "Title" }, { "left": 162, "top": 212, "width": 287, "height": 22, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anisa Suryanih 1 , Silfera Indra Yanti 2 , Maratun Shoaliha 3 1,2,3 Fakultas Kesehatan dan Farmasi, Universitas Bani Saleh, Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 255, "width": 436, "height": 228, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Article Info ABSTRACT Article history: Received Nov 3, 2023 Revised Mar 9, 2024 Accepted Mar 13, 2024 Iron or Fe deficiency is still a micronutrient problem in the world, especially in Indonesia. The cause of iron deficiency is lack of knowledge and unsupportive attitudes. The aim of the research is to determine the relationship between the level of knowledge and attitudes towards using Fe tablets among women in preventing stunting in RW 012 Sukamekar Village. The research uses an analytical survey method through a cross sectional approach, namely collecting data all at once or at one time. The data collection technique is through distributing questionnaires, the technique used to determine the sample in this research is Non Random Sampling, using a Purposive sampling technique. The results of this research from 75 respondents showed knowledge of the use of Fe tablets in women in preventing stunting in RW 012 Sukamekar Village, 30 (40%) had sufficient knowledge, 29 (38.7%) people had a good attitude. Bivariate analysis obtained a p value of 0.024 (<p=0.005). The conclusion from this research is that there is a relationship between knowledge and attitudes towards using Fe tablets among women in preventing stunting in RW 012 Sukamekar Village with a p-value of 0.024.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 343, "width": 49, "height": 50, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: Fe Tablets Stunting Knowledge", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 395, "width": 436, "height": 105, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Attitude This is an open access article under the CC BY-SA license.", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 551, "width": 100, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Corresponding Author:", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 568, "width": 222, "height": 55, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Maratun Shoaliha Fakultas Kesehatan dan Farmasi, Universitas Bani Saleh, Jl. RA Kartini, No 66, Kota Bekasi, Jawa Barat 17113. Email: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 646, "width": 112, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. INTRODUCTION", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 658, "width": 442, "height": 36, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Defisiensi zat besi atau Fe merupakan salah satu masalah micronutrient terutama di Indonesia. Prevalensi defisiensi zat besi di Indonesia sebanyak 48,9% yang terjadi pada ibu hamil dan sebanyak 27,2% pada perempuan Indonesia (Riskesdas, 2018).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 696, "width": 443, "height": 48, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penyebab defisiensi gizi besi karena kurang memadainya asupan sumber zat besi (Fe), pengetahuan yang kurang dan sikap yang tidak mendukung (Putra et al ., 2019). Kelompok yang rentan defisiensi besi adalah wanita usia subur yang mengalami menstruasi tiap bulan, kehamilan dan kurang asupan zat besi makanan (Hendriani et al ., 2020). Wanita dalam usia reproduktif", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 59, "width": 146, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIFI (Jurnal Ilmiah Farmasi Imelda)", "type": "Page header" }, { "left": 496, "top": 57, "width": 9, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "", "type": "Page header" }, { "left": 161, "top": 776, "width": 367, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hubungan Pengetahuan Dengan Sikap Penggunaan Tablet Fe Pada... (Maratun Shoaliha)", "type": "Page footer" }, { "left": 515, "top": 59, "width": 13, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "79", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 84, "width": 442, "height": 22, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mengalami kehilangan zat besi karena menstruasi, kehilangan darah rata–rata pada saat menstruasi adalah sekitar 30 ml/hari (Iriantini, 2019).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 109, "width": 443, "height": 98, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wanita hamil berisiko mengalami defisiensi besi karena kebutuhan zat besi meningkat selama masa kehamilan (Kadir, 2019). Stunting merupakan gangguan tumbuh kembang yang menyebabkan anak memiliki postur tubuh pendek, jauh dari rata-rata anak lain seusianya. Tanda- tanda stunting terlihat saat anak berusia dua tahun. Stunting mulai terjadi ketika janin masih dalam kandungan disebabkan oleh asupan makanan ibu hamil yang kurang bergizi. Akibatnya, gizi yang didapat anak dalam kandungan tidak tercukupi (Priyanti et al ., 2019). Untuk mencegah defisiensi besi, konsumsi tablet Fe termasuk dalam indikator utama intervensi penurunan stunting (Herdalena & Rosyada, 2021).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 210, "width": 442, "height": 86, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Intervensi pencegahan stunting sangat diperlukan pada kelompok prioritas yaitu ibu hamil, ibu menyusui dan anak usia 0-23 bulan. Selain itu, terdapat kategori sasaran penting yaitu anak usia 24-49 bulan, wanita usia subur (WUS) dan remaja putri (Khasanah et al ., 2022). Tablet besi sebagai suplemen yang harus dikonsumsi setiap harinya untuk ibu hamil. Namun, karena berbagai faktor misalnya pengetahuan dan sikap yang kurang baik dapat memicu seseorang kurang mematuhi konsumsi tablet besi secara benar sehingga tujuan pemberian tablet tersebut tidak tercapai (Liliana & Sauw, 2021)", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 299, "width": 443, "height": 111, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengetahuan salah satu faktor yang mempengaruhi sikap, jika pengetahuan baik maka berdampak terhadap sikap seseorang, oleh karena itu pengetahuan mempunyai peranan penting terhadap pembentukan sikap (Soyanita, 2019). Sejalan dengan penelitian Andani et al .,(2020) menyatakan adanya hubungan antara pengetahuan dan sikap terhadap konsumsi Tablet Tambah Darah (TTD) di SMP Negeri I Kepahiang tahun 2020 dengan nilai P value= 0,013 (<0,05) pada pengetahuan dan pada sikap nilai P value 0,048 (<0,05) dan penelitian Putri (2018) menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara pengetahuan dan sikap ibu hamil trimester III dalam konsumsi tablet Fe dengan terjadinya anemia di BPM Mardiani Ilyas Aceh tahun 2018 dengan hasil analisa tabulasi silang pengetahuan sig-p (0,000) < nilai sig-α (0,05).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 413, "width": 443, "height": 111, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan uraian diatas, maka dilakukan penelitian hubungan pengetahuan dengan sikap penggunaan tablet Fe pada wanita dalam pencegahan stunting di RW 012 Desa Sukamekar. Adapun tujuan umum penelitian ini yaitu mengetahui hubungan pengetahuan dengan sikap penggunaan tablet Fe pada wanita dalam pencegahan stunting di RW 012 Desa Sukamekar. Tujuan khusus pada penelitian ini untuk mengetahui karakteristik wanita di RW 012 Desa Sukamekar meliputi usia, pendidikan, pekerjaan dan pendapatan, pengetahuan, sikap penggunaan tablet Fe pada wanita dalam pencegahan stunting di RW 012 Desa Sukamekar dan mengetahui hubungan tingkat pengetahuan dengan sikap penggunaan tablet Fe pada wanita dalam pencegahan stunting di RW 012 Desa Sukamekar.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 539, "width": 138, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. RESEARCH METHOD", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 552, "width": 442, "height": 73, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode penelitian yang dilakukan yaitu survei analitik , melalui pendekatan cross sectional yaitu pengumpulan data sekaligus atau satu waktu. Populasi dalam penelitian ini adalah wanita di RW 012 Desa Sukamekar sebanyak 308 orang. Pada penelitian ini dilakukan pengambilan sampel, dengan teknik purposive sampling , dari hasil perhitungan sampel dengan menggunakan rumus slovin didapatkan sampel 75 responden. Waktu penelitian dilakukan dari bulan Maret sampai bulan Mei 2023.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 628, "width": 442, "height": 48, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teknik pengumpulan data melalui penyebaran kuesioner, responden diberikan lembar kuesioner yang berisi pengetahuan, sikap terhadap tablet Fe pada satu waktu (Notoatmodjo, 2018). Data yang telah dikumpulkan kemudian dianalisis secara univariat dan bivariat dengan menggunakan SPSS versi 22 dengan uji Chi – Square.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 691, "width": 156, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. RESULTS AND ANALYSIS", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 704, "width": 442, "height": 22, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisa univariat dalam penelitian ini digunakan untuk melihat distribusi frekuensi dari seluruh variabel yaitu karakteristik sosiodemografi, pengetahuan dan sikap responden.", "type": "Text" }, { "left": 104, "top": 57, "width": 9, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "", "type": "Page header" }, { "left": 363, "top": 59, "width": 164, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e-ISSN:2597-7164– p-ISSN: 2655-3147", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 776, "width": 283, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIFI (Jurnal Ilmiah Farmasi Imelda), Vol. 7, No. 2, Maret 2024: 78-85", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 59, "width": 13, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "80", "type": "Text" }, { "left": 158, "top": 83, "width": 292, "height": 286, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1. Sosiodemografi Responden RW 012 Desa Sukamekar Karakteristik Responden (n:75) (%) Usia 15–22 10 13,3 23–30 21 28 31–38 25 33,3 39–49 19 25,3 Pendidikan Tidak Bersekolah 3 4 SD 29 38,7 SMP 13 17,3 SMA 25 33,3 Perguruan Tinggi 5 6,7 Pekerjaan PNS/Guru 3 4 Pegawai Swasta 7 9,3 Wirausaha 3 4 Petani 3 4 Tidak Bekerja/Ibu Rumah Tangga 59 78,7 Pendapatan <5,1 62 82,7 >5,1 13 17,3", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 372, "width": 442, "height": 61, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari penyebaran kuesioner didapatkan hasil mayoritas responden berusia 31-38 tahun dengan jumlah 25 (33,3%) orang, mayoritas pendidikan responden berpendidikan dasar (SD) sebanyak 29 (38,7%), mayoritas pekerjaan responden ibu rumah tangga / tidak bekerja sebanyak 59 (78,8%), dan mayoritas pendapatan responden berpendapatan rendah <Rp.5.100.000 sebanyak 62 (82,7%). Pada penelitian yang dilakukan berdasarkan golongan wanita usia subur.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 435, "width": 442, "height": 48, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wanita usia subur atau wanita usia produktif adalah wanita yang masih dalam usia reproduktif (sejak mendapatkan haid pertama sampai berhentinya haid) yaitu diantara usia 15 sampai 49 tahun dengan status belum menikah, menikah atau janda yang masih berpotensi untuk memiliki keturunan (T. M. Pratiwi & Putri,A 2023).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 486, "width": 444, "height": 137, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari penyebaran kuesioner yang telah dilakukan kepada responden yang sesuai dengan kriteria inklusi, didapatkan hasil tertinggi pada pengelompokan usia 31-38 tahun dengan jumlah 25 (33,3%) orang dan untuk hasil presentase terendah pada usia 15–22 tahun dengan jumlah 10 (13,3%) orang. Hasil penelitian ini sesuai dengan yang dilakukan Dwiyanti et al ., (2016), bahwa responden terbanyak adalah usia 20-35 tahun yaitu sebanyak 68,33%. Pada usia 20-35 tahun termasuk dalam usia reproduktif dimana pada usia ini daya tangkap ibu menjadi lebih matang terhadap segala bentuk informasi yang didapatkan maupun disampaikan oleh petugas kesehatan. Sejalan dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh Sari & Lestari, (2018) sebagian besar responden berumur 20-35 tahun memiliki pengetahuan cukup sebanyak 41 (63,1%) responden dan sebagian kecil responden berumur <20 tahun memiliki pengetahuan kurang sebanyak 10 responden. Pendidikan akhir adalah pendidikan yang ditamatkan responden saat mengisi kuesioner.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 625, "width": 445, "height": 73, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian pendidikan responden didapatkan hasil tertinggi, responden yang memiliki pendidikan SD sebanyak 29 (38,7%) dan hasil presentase terendah pada responden yang tidak bersekolah sebanyak 3 (4 %) orang. Penelitian ini didukung oleh Muliani et al ., (2022), hasil penelitian menunjukkan sebagian besar responden berpendidikan SD 30 jiwa (37%). Pendidikan yang rendah cenderung ruang lingkup interaksi dengan lingkungan dan orang lain akan terbatas sehingga sumber informasi yang diterima juga akan terbatas.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 701, "width": 445, "height": 61, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Namun tidak memungkin yang memiliki pendidikan cukup juga memiliki pengetahuan yang memadai dalam menentukan sikap. Tingkat pendidikan seseorang akan berpengaruh pada perbedaan tingkat pendidikan yang mengakibatkan adanya perbedaan pengetahuan yang diperoleh responden tentang tablet tambah darah. Tidak hanya itu seseorang yang tingkat pendidikannya rendah akan menghambat perkembangan sikap seseorang terhadap penerimaan informasi dan nilai-", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 59, "width": 146, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIFI (Jurnal Ilmiah Farmasi Imelda)", "type": "Page header" }, { "left": 496, "top": 57, "width": 9, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "", "type": "Page header" }, { "left": 161, "top": 776, "width": 367, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hubungan Pengetahuan Dengan Sikap Penggunaan Tablet Fe Pada... (Maratun Shoaliha)", "type": "Page footer" }, { "left": 515, "top": 59, "width": 13, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "81", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 84, "width": 442, "height": 48, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "nilai baru yang diperkenalkan (Setiawati & Iin Rumintang, 2018). Selain dari pendidikan formal, dapat diperoleh melalui orang lain maupun media massa meliputi majalah, televisi, surat kabar dan radio dan seseorang dengan pendidikan rendah bukan berarti mutlak memiliki penegtahuan yang rendah pula (Ekasari et al ., 2022).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 134, "width": 442, "height": 61, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengelompokan pekerjaan pada penelitian ini dijadikan lima kelompok yaitu PNS/Guru, pegawai swasta, wirausaha, petani dan ibu rumah tangga /tidak bekerja. Dari hasil penyebaran kuesioner yang telah dilakukan, didapatkan hasil pada tabel 4, pekerjaan responden tertinggi pada pekerjaan ibu rumah tangga/ tidak bekerja sebanyak 59 (78,8%) dan hasil terendah pada kelompok PNS/Guru sebanyak 3 (4%) orang.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 197, "width": 445, "height": 74, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Munawaroh et al ., (2019), lingkungan pekerjaan bisa menjadi sumber pertukaran informasi antar rekan kerja. Hal tersebut dapat menjadikan seseorang yang bekerja memiliki pengetahuan yang lebih baik dari pada yang tidak bekerja. Sesuai dengan penelitian Galaupa & Supriani, (2019) yang menyatakan bahwa responden yang berkerja dengan pengetahuan baik sebanyak 13 responden (65,0%) dan responden yang tidak berkerja dengan pengetahuan baik sebanyak 9 responden (45,0%).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 274, "width": 442, "height": 98, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pendapatan responden dikategorikan menjadi dua kelompok sesuai dengan Surat Keputusan Gubernur Jawa Barat, (2023) bahwa upah minimum Kabupaten Bekasi sebesar Rp.5.100.000. Pada penelitian ini dibagi menjadi 2 kelompok yaitu kelompok yang memiliki pendapatan rendah <Rp.5.100.000 dan kelompok yang memiliki pendapatan tinggi yaitu kelompok yang pendapatannya >Rp.5.100.000. Dari hasil penyebaran kuesioner yang telah dilakukan, didapatkan hasil pada Tabel 4, tertinggi pada kelompok berpendapatan rendah <Rp.5.100.000 sebanyak 62 (82,7%) orang dan hasil terendah pada kelompok berpenghasilan tinggi >Rp.5.100.000 sebanyak 13 (17,3%) orang.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 375, "width": 442, "height": 60, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Muliani et al ., (2020), yang menyatakan bahwa sebagian besar pendapatan orangtua adalah kurang dari Rp.2.184.425 yaitu 18 sampel (94,74%) dan tidak ada yang berpenghasilan lebih dari Rp.2.184.425. Kemiskinan yang berlangsung dalam waktu lama dapat mengakibatkan rumah tangga tidak mampu untuk memenuhi kebutuhan pangan dengan kualitas dan kuantitas yang baik.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 438, "width": 442, "height": 35, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut M. Mulyaningrum & M. Susanti (2021), pendapatan keluarga yang rendah akan berdampak pada makanan yang akan di sajikan di rumah, maka kemungkinan terjadi kerawanan pangan di tingkat rumah tangga.", "type": "Text" }, { "left": 165, "top": 489, "width": 280, "height": 75, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2. Pengetahuan Responden RW 012 Desa Sukamekar Pengetahuan Frekuensi Presentase Baik 19 25,3 Cukup 30 40 Kurang 26 34,7 Total 75 100.0", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 567, "width": 443, "height": 74, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengetahuan digolongkan menjadi tiga bagian yaitu baik (nilai >75%), cukup (nilai 56% - 74%) dan kurang (nilai <55%) (Nursalam, 2015). Diketahui pengetahuan penggunaan tablet Fe pada wanita dalam pencegahan stunting di RW 012 Desa Sukamekar, berpengetahuan cukup sebanyak 30 (40%), kurang 26 (34,7%) dan baik 19 (25,3%). Sejalan dengan penelitian Yulida et al ., (2020) hasil penelitian menunjukkan pengetahuan yang cukup tentang pentingnya tablet besi (Fe) yaitu sebanyak 19 orang (40,4%) dan kurang sebanyak 15 orang (31,9%).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 643, "width": 442, "height": 74, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kurangnya informasi yang didapat oleh responden baik dari tenaga kesehatan, media masa, media elektronik maupun dari pihak keluarga serta kemampuan dari responden untuk memahami informasi yang diberikan (Notoatmodjo, 2018). Menurut penelitian yang dilakukan oleh Hadar (2014) minimnya pengetahuan responden tentang pentingnya tablet zat besi disebabkan karena rendahnya tingkat pendidikan dan pekerjaan yang mayoritas bekerja sebagai IRT yang sibuk mengurus kebutuhan rumah tangganya tanpa sempat mencari informasi kesehatan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 719, "width": 443, "height": 48, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sejalan dengan penelitian Rikwan & Sari (2020), hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 59 responden yang berpengetahuan kurang 42,4% sedangkan responden yang berpengetahuan baik sebanyak 27,1%, responden berpengetahuan kurang tentang konsumsi tablet Fe dipengaruhi oleh pendidikan responden, dimana pendidikan responden yang terbesar adalah SMP dan pekerjaan ibu", "type": "Text" }, { "left": 104, "top": 57, "width": 9, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "", "type": "Page header" }, { "left": 363, "top": 59, "width": 164, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e-ISSN:2597-7164– p-ISSN: 2655-3147", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 776, "width": 283, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIFI (Jurnal Ilmiah Farmasi Imelda), Vol. 7, No. 2, Maret 2024: 78-85", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 59, "width": 13, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "82", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 83, "width": 442, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "hamil sebagian besar tidak bekerja (71,2%) sehingga masih kurang pemahaman dan informasi tentang pentingnya konsumsi tablet Fe bagi ibu hamil.", "type": "Text" }, { "left": 182, "top": 121, "width": 245, "height": 76, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 3. Sikap Responden RW 012 Desa Sukamekar Sikap Frekuensi Presentase Baik 29 38,7 Cukup 24 32 Kurang 22 29,3 Total 75 100.0", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 200, "width": 442, "height": 98, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Diketahui sikap penggunaan tablet Fe pada wanita dalam pencegahan stunting di RW 012 Desa Sukamekar memiliki sikap yang baik 29 (38,7%) orang, memiliki sikap cukup sebanyak 24 (32%) dan kurang sebanyak 22 (29,3%). Sesuai dengan penelitian yang dilakukan Noviyana & Kurniati (2018) yang menyatakan bahwa sikap dan perilaku responden menunjukkan 60% sikap yang positif, 40% sisanya responden dengan sikap yang negatif terhadap konsumsi tablet tambah darah dan sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Yuliani & Maesaroh, (2023) yang menyatakan bahwa sebagian besar responden bersikap baik sebanyak 65 responden (73,0%). Semakin cukup umur, seseorang akan semakin lebih matang dalam berfikir dan bekerja.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 301, "width": 442, "height": 98, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sikap merupakan kesiapan mental yaitu suatu proses yang berlangsung dalam diri seseorang bersama dengan pengalaman individual masing-masing, yang mengarahkan dan menentukan respon terhadap berbagai objek dan situasi (Sulistyorini & Maesaroh, 2019). Sikap baik dan kurang responden tentang penggunaan tablet Fe dipengaruhi oleh baiknya kesadaran responden untuk mengkonsumsi tablet Fe hal ini juga didasari oleh pengetahuan responden. Sikap dapat dipengaruhi oleh pengalaman pribadi, pengaruh orang lain yang dianggap penting, pengaruh kebudayaan, media massa, lembaga pendidikan dan lembaga agama serta pengaruh faktor emosional (Nuzrina et al ., 2021).", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 415, "width": 428, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 4 . Hubungan Pengetahuan dengan Sikap Penggunaan Tablet Fe pada Wanita dalam", "type": "Text" }, { "left": 101, "top": 427, "width": 405, "height": 90, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pencegahan Stuntin g di RW 012 Desa Sukamekar Pengetahuan Sikap P value Baik % Cukup % kurang % Total % Baik 9 47,4 8 42,1 2 10,5 19 100 0,024 Cukup 15 50 8 26,7 7 23,3 30 100 Kurang 5 19,2 8 30,8 13 50 26 100 Total 29 38,7 24 32 22 29,3 75 100", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 520, "width": 445, "height": 200, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisa bivariat menggunakan uji Chi–Square dengan tabel kontigensi 3x3 dengan hasil yang menunjukkan bahwa tidak ada sel yang mempunyai nilai ekspektasi kurang dari 5 sehingga syarat uji Chi–Square terpenuhi. Hasil uji Chi–Square pada penelitian ini menunjukkan p = 0,024, artinya H1 diterima yaitu ada hubungan antara pengetahuan dengan sikap penggunaan tablet Fe pada wanita dalam pencegahan stunting di RW 012 Desa Sukamekar. Sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Ekowati & Herlina (2023), berdasarkan hasil pengujian statistik Chi–Square didapatkan nilai P = 0,01 < 0,05 maka H1 diterima yang berarti bahwa “ada hubungan pengetahuan terhadap sikap ibu hamil tentang konsumsi tablet Fe”. Hasil penelitian bahwa terdapat keterkaitan hubungan pengetahuan terhadap sikap ibu hamil mengenai konsumsi tablet Fe dengan P = 0,01, meningkatnya pengetahuan masyarakat dapat didukung dari tingkat pendidikan, tingkat pendidikan tinggi akan memiliki wawasan luas terhadap pengetahuan dengan berusaha mencari sumber informasi yang bermanfaat terhadap kesehatannya. Sumber informasi yang mudah didapat seseorang dengan mendengarkan berita maka besar kemungkinan pengetahuannya akan lebih baik bila dibandingkan yang tidak pernah mengikutinya sumber berita dengan tingkatan pengetahuan yang semakin tinggi, ini akan menyebabkan ibu akan memiliki sikap yang positif dalam memilih alternatif pilihan yang paling baik untuk anaknya yang nantinya akan dilahirkan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 723, "width": 443, "height": 35, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengetahuan termasuk salah satu faktor yang penting untuk membentuk suatu sikap yang utuh. Semakin baik pengetahuan seseorang semakin baik sikap yang akan terbentuk untuk menciptakan suatu tindakan yang baik pula Nurdin et al ., (2019). Sejalan dengan penelitian yang", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 59, "width": 146, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIFI (Jurnal Ilmiah Farmasi Imelda)", "type": "Page header" }, { "left": 496, "top": 57, "width": 9, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "", "type": "Page header" }, { "left": 161, "top": 776, "width": 367, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hubungan Pengetahuan Dengan Sikap Penggunaan Tablet Fe Pada... (Maratun Shoaliha)", "type": "Page footer" }, { "left": 515, "top": 59, "width": 13, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "83", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 84, "width": 445, "height": 86, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dilakukan oleh, Wartisa & Satria (2018), yang menjelaskan bahwa terdapat hubungan bermakna antara sikap ibu hamil dengan konsumsi tablet besi (Fe) (p=0.000) dan sejalan dengan penelitiaan yang dilakukan oleh Ramlah et al ., (2022) yang menjelaskan bahwa hasil uji Chi–Square diperoleh nilai signifikan sebesar 0,020 < 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa sikap mempunyai hubungan yang signifikan dengan kepatuhan remaja putri mengkonsumsi tablet Fe. Hal ini dapat dipengaruhi oleh pengalaman pribadi, pengaruh orang lain, media masa, pendidikan serta faktor instrinsik atau kemauan seseorang itu sendiri.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 185, "width": 96, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. CONCLUSION", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 197, "width": 442, "height": 112, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil penelitian hubungan pengetahuan dengan sikap penggunaan tablet Fe pada wanita dalam pencegahan stunting di RW 012 Desa Sukamekar dapat disimpulkan karakteristik responden tertinggi pada usia 31-38 tahun 33,3%, pendidikan tingkat SD 38,7%, pekerjaan ibu rumah tangga/tidak bekerja 78,8% dan berpendapatan rendah < Rp. 5,1 Juta 82,7%. Pengetahuan penggunaan tablet Fe pada wanita dalam pencegahan stunting di RW 012 Desa Sukamekar, pengetahuan baik 25,3%, cukup 40% dan kurang 34,7%. Sikap penggunaan tablet Fe pada wanita dalam pencegahan stunting di RW 012 Desa Sukamekar, sikap baik 38,7%, cukup 32% dan kurang 29,3%. Terdapat hubungan pengetahuan dengan sikap penggunaan tablet Fe pada wanita dalam pencegahan stunting di RW 012 Desa Sukamekar dengan nilai p value 0,024.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 324, "width": 77, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "REFERENCES", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 337, "width": 443, "height": 35, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Andani, Y., Esmianti, F., & Haryani, S. (2020). Hubungan Pengetahuan Dan Sikap Remaja Putri Terhadap Konsumsi Tablet Tambah Darah (TTD) Di SMP Negeri I Kepahiang. Jurnal Kebidanan Besurek , 5 (2), 55–62.", "type": "Table" }, { "left": 106, "top": 375, "width": 320, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Http://Jurnal.Fk.Unand.Ac.Id/Index.Php/Jka/Article/Download/744/600", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 387, "width": 442, "height": 36, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dwiyanti, D., Kebidanan, A., & Sragen, Y. (2016). Hubungan Pengetahuan Ibu Hamil TM II Dan TM III Tentang Tablet Fe Dengan Kejadian Anemia. In Jurnal Keperawatan Intan Husada (Vol. 3, Issue 1).", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 425, "width": 442, "height": 23, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ekasari, R., Puspita Sari, I., & Shoaliha, M. (2022). Hubungan Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Masyarakat Dalam Pencegahan Covid-19. Jurnal Surya Medika , 8 (1), 48–53.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 450, "width": 442, "height": 23, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ekowati, E., & Herlina, N. (2023). Hubungan Pengetahuan Terhadap Sikap Ibu Hamil Tentang Konsumsi Zat Besi. Ug Jurnal , 17 (02).", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 476, "width": 442, "height": 23, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Galaupa, R., & Supriani, T. (2019). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Tablet Fe (Vol. 2, Issue 2).", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 501, "width": 442, "height": 36, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hadar, S. A. (2014). Gambaran Pengetahuan, Sikap Dan Tindakan Ibu Hamil Terhadap Pentingnya Mengkonsumsi Tablet Zat Besi Selama Kehamilannya Di Puskesmas Layang Makassar Tahun 2014.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 539, "width": 442, "height": 36, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hendriani, N., Fatimah, S., & Siti Fatimah, O. Z. (2020). Gambaran Karakteristik Calon Pengantin Tentang Tanda Bahaya Anemia Di Puskesmas Makasar Jakarta Timur. Jurnal Ilmiah Kesehatan , 12 (1), 62–69. Https://Doi.Org/10.37012/Jik.V12i1.182", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 577, "width": 442, "height": 73, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Herdalena, N., & Rosyada, A. (2021). Determinan Kepatuhan Ibu Dalam Mengonsumsi Tablet Fe Selama Kehamilan Di Indonesia (Analisis Data Sekunder Indonesian Family Life Survey 5). An-Nadaa: Jurnal Kesehatan Masyarakat , 8 (1), 79. Https://Doi.Org/10.31602/Ann.V8i1.3679 Iriantini, B. (2019). Hubungan Volume Darah Pada Saat Menstruasi Dengan Kejadian Anemia Pada Mahasiswa Akademi Kebidanan Internasional Pekanbaru Tahun 2014 Berliana. Ensiklopedia Of Journal , 1 (2), 1–12.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 653, "width": 442, "height": 35, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kadir, Sunarto. (2019). Faktor Penyebab Anemia Defisiensi Besi Pada Ibu Hamil Di Wilayah Kerja Puskesmas Bongo Nol Kabupaten Boalemo. Jambura Journal Of Health Sciences And Research Journal , 1 (2).", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 691, "width": 442, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Khasanah, P. U., Rizkiana, E., Kesehatan, P., Khasanah, U., & Yogyakarta, D. I. (2022).", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 704, "width": 421, "height": 22, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengetahuan Dan Sikap Remaja Putri Terhadap Konsumsi Tablet Tambah Darah ( Ttd ) Sebagai Pencegahan Stunting . 9 (1), 24–29.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 729, "width": 443, "height": 35, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Liliana, A., & Sauw, R. M. (2021). Hubungan Pengetahuan Dengan Perilaku Ibu Hamil Dalam Mengkonsumsi Tablet Fe Di Puskesmas Kalasan Yogyakarta. Coping: Community Of Publishing In Nursing , 9 (3), 249. Https://Doi.Org/10.24843/Coping.2021.V09.I03.P02", "type": "List item" }, { "left": 104, "top": 57, "width": 9, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "", "type": "Page header" }, { "left": 363, "top": 59, "width": 164, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e-ISSN:2597-7164– p-ISSN: 2655-3147", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 776, "width": 283, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIFI (Jurnal Ilmiah Farmasi Imelda), Vol. 7, No. 2, Maret 2024: 78-85", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 59, "width": 13, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "84", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 83, "width": 442, "height": 22, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mahanani Mulyaningrum, F., & Mulya Susanti, M. (2021). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Stunting Pada Balita Di Kabupaten Grobogan .", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 108, "width": 442, "height": 23, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Muliani, S., Supiana, N., & Auliya Kamila, N. (2022). Karakteristik & Kepatuhan Ibu Hamil Dalam Mengkonsumsi Tablet Fe. In Jikf (Vol. 10, Issue 2).", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 133, "width": 442, "height": 36, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Muliani, S., Supiana, N., & Hidayati, N. (2020). Kejadian Dan Penyebab Stunting Di Desa Mambalan Kecamatan Gunung Sari Kabupaten Lombok Barat Tahun 2020. In Jikf (Vol. 8, Issue 2).", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 171, "width": 442, "height": 61, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Munawaroh, A., Nigraheni, S. A., & Rahfiludin, M. Z. (2019). Pengaruh Edukasi Buku Saku Terhadap Perilaku Asupan Zat Besi Ibu Hamil Terkait Pencegahan Anemia Defisiensi Besi (Studi Pada Ibu Hamil Trimester II Akhir Di Wilayah Kerja Puskesmas Bangetayu Kota Semarang ) (Vol. 7, Issue 4). Http://Ejournal3.Undip.Ac.Id/Index.Php/Jkm Notoatmodjo, S. (2018). Metodologi Penelitian Kesehatan . Rineka Cipta.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 234, "width": 442, "height": 36, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Noviyana, A., & Kurniati, C. H. (2018). Hubungan Pengetahuan, Sikap Dan Perilaku Ibu Hamil Terhadap Ketidakpatuhan Dalam Mengkonsumsi Tablet Tambah Darah Di Puskemas Purwokerto Barat Banyumas. Jurnal", "type": "List item" }, { "left": 106, "top": 260, "width": 421, "height": 22, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kebidanan Harapan Ibu Pekalongan . Https://Doi.Org/10.37402/Jurbidhip.Vol3.Iss1.28", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 285, "width": 442, "height": 48, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nurdin, M., Aritonang, E. Y., & Anto. (2019). Kepatuhan Ibu Hamil Dalam Mengonsumsi Tablet Fe di Poli Kebidanan Rsu Mitra Medika Medan. Jurnal Prima Medika Sains , 1 (1), 57–63. Nursalam. (2015). Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan (Nursalam, Ed; 4th Ed.). Salemba Medika. Http://Www.Penerbitsalemba.Com", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 336, "width": 442, "height": 22, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nuzrina, R., Murnariswari, K., & Dewanti, L. P. (2021). Hubungan Sikap Dan Pengetahuan Siswi Terhadap Kepatuhan Konsumsi Tablet Tambah Darah.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 361, "width": 442, "height": 35, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pratiwi, T. M., & Putri, N. R. (2023). Edukasi Pencegahan Anemia Sebagai Upaya Penurunan Angka Anemia Pada Wanita Usia Subur Usia 15-24 Tahun. Jurnal Masyarakat Mandiri , 7 (2), 1857–1865. Https://Doi.Org/10.31764/Jmm.V7i2.12915", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 399, "width": 443, "height": 48, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Priyanti, S., Syalfina, A. D., & Sulistyawati, W. (2019). Upaya Penurunan Stunting Melalui Peningkatan Gizi Pada Ibu Hamil Dengan Anemia. Prosiding Seminar Nasional Hasil Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat Seri Ke-3 Tahun 2019 , 187–193. Http://Journal.Fkm.Ui.Ac.Id/Pengmas/Article/View/5739", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 450, "width": 442, "height": 60, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Putra, R. W. H., Supadi, J., & Wijaningsih, W. (2019). Pengaruh Pemberian Edukasi Gizi Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Mengenai Anemia Pada Remaja Putri. Jurnal Riset Gizi , 7 (2), 75–78. Putri, D. K. (2018). Hubungan Pengetahuan Dan Sikap Ibu Hamil Trimestera III Dalam Konsumsi Tablet Fe Dengan Terjadinya Anemia Di Bpm Mardiani Ilyas Aceh Tahun 2018. Jurnal Midwifery Update (Mu) , 47–59.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 513, "width": 442, "height": 35, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ramlah, O., Syintha Ida, A., Saadong, D., & Sabur, F. (2022). Hubungan Pengetahuan Dan Sikap Dengan Kepatuhan Mengkonsumsi Tablet Fe Pada Remaja Putri Di Wilayah Kerja Puskesmas Minasa Upa Makassar. Jurnal Inovasi Penelitian , 3 (7), 7195–7200.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 551, "width": 442, "height": 35, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rikwan, & Sari, N. G. A. W. (2020). Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Konsumsi Tablet Fe Di Wilayah Kerja Puskesmas Sausu Kabupaten Parigi Moutong. Jurnal Imiah Kesmas Indonesia Jaya , 20 (1), 17–21.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 589, "width": 443, "height": 48, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Riskesdas. (2018). Laporan Riskesdas 2018 Kementrian Kesehatan Republik Indonesia. In Laporan Nasional Riskesdas 2018 (Vol. 53, Issue 9, Pp. 154–165). Http://Www.Yankes.Kemkes.Go.Id/Assets/Downloads/Pmk No. 57 Tahun 2013 Tentang Ptrm.Pdf", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 639, "width": 442, "height": 23, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sari, S. N., & Lestari, S. (2018). Gambaran Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Tablet Fe Di Puskesmas Sentani Kabupaten Jayapura. Jurnal Ilmiah Ibu Dan Anak , 1 (2), 46–55.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 665, "width": 443, "height": 73, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setiawati, A., & Iin Rumintang, B. (2018). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Tentang Tablet Tambah Darah (Ttd) Pada Kelas Ibu Hamil Terhadap Kepatuhan Ibu Dalam Mengkonsumsi Tablet Tambah Darah Di Upt Blud Puskesmas Meninting Tahun 2018. Jurnal Midwifery Update (Mu) , 28–36. Http://Jurnalmu.Poltekkes-Mataram.Ac.Id/Index.Php/Jurnalmu Soyanita, E. (2019). Pengetahuan Dan Sikap Ibu Hamil Tentang Tablet Besi Di Puskesmas Tempursari Kabupaten Lumajang. Bunda Edu-Midwifery Journal (Bemj) , 25–28.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 59, "width": 146, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIFI (Jurnal Ilmiah Farmasi Imelda)", "type": "Page header" }, { "left": 496, "top": 57, "width": 9, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "", "type": "Page header" }, { "left": 161, "top": 776, "width": 367, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hubungan Pengetahuan Dengan Sikap Penggunaan Tablet Fe Pada... (Maratun Shoaliha)", "type": "Page footer" }, { "left": 515, "top": 59, "width": 13, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "85", "type": "Page header" }, { "left": 106, "top": 84, "width": 297, "height": 22, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Https://Bemj.E-Journal.Id/Bemj/Article/View/5%0ahttps://Bemj.E- Journal.Id/Bemj/Article/Download/5/5", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 109, "width": 442, "height": 35, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sulistyorini, E., & Maesaroh, S. (2019). Hubungan Pengetahuan Dan Sikap Remaja Putri Tentang Anemia Dengan Perilaku Mengkonsumsi Tablet Zat Besi Di Rw 12 Genengan Mojosongo Jebres Surakarta. 10 (2), 110–121.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 147, "width": 442, "height": 35, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Surat Keputusan Gubernur Jawa Barat. (2023). Sk-Upah-Minimum-Kabupaten-Kota-Tahun-2023 . Wartisa, F., & Satria, O. (2018). Hubungan Paritas Dan Sikap Terhadap Konsumsi Tablet Fe Pada Ibu Hamil. Prosiding Seminar Kesehatan Perintis E , 1 (1), 283–286.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 185, "width": 443, "height": 73, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yuliani, D. A., & Maesaroh, S. (2023). Hubunganpengetahuan Dan Sikap Terhadapkepatuhan Konsumsi Tablet Fe Pada Ibu Hamil Trimester Iii Di Puskesmas Sumbang Ii. Jurnal Keperawatan Dan Kebidanan , 69–76. Yulida, R., Qariati, N. I., & Handayani, E. (2020). Hubungan Pengetahuan Dan Dukungan Suami Dengan Kepatuhan Ibu Hamil Mengkonsumsi Tablet Besi (Fe) Di Wilayah Kerja Puskesmas Pengaron Tahun 2020 .", "type": "List item" } ]

2fa95760-6b4d-7972-56dd-c58fbbc9c89d

https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/bioilmi/article/download/1128/946

[ { "left": 382, "top": 38, "width": 188, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bioilmi Vol. 1 No. 1 Edisi Agustus 2015 | 30", "type": "Page header" }, { "left": 36, "top": 68, "width": 527, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Kualitas Air Sumur Dengan Menggunakan Metode MPN ( Most Probable Numbers )", "type": "Text" }, { "left": 248, "top": 115, "width": 102, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Riri Novita Sunarti", "type": "Section header" }, { "left": 41, "top": 142, "width": 517, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dosen Biologi , Fakultas Sains dan Teknologi, UIN Raden Fatah Palembang, Jl. Prof. K.H. Zainal Abidin Fikri No1A KM 3.5, Palembang 30126, Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 174, "top": 184, "width": 254, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "* E-mail: [email protected] (Riri Novita Sunarti),", "type": "Text" }, { "left": 265, "top": 212, "width": 68, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 28, "top": 225, "width": 542, "height": 163, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Water used for drinking is healthy water that must meet the requirements of Bacteriology, based Kepmenkes RI No: 907 / Menkes / SK / VII / 2002 concerning the terms and monitoring the quality of drinking water, where for the value of the Most Probable Number (MPN) is 0 / 100 ml water samples were analyzed. In the method of testing microbiological quality of drinking water is used as an indicator Coliform group. The purpose of this study was to detect the presence of Coliform bacteria in water samples tested wells. Samples were tested in the form of water wells located in the Village RT.V Padang Jati. Research Well Water Quality Test Method Using MPN (Most Probable Numbers) was conducted in March 2014. This study uses observation deskription is through direct observation to determine the possibility of Coliform bacteria and fecal Coli . Data based on observations or surveys taken directly to the location you made to sample, as well as the examination of samples directly in the laboratory to obtain primary data. Results or Coliform MPN index and fecal Coli were compared using the formula 555 Thomas MPN table. The results showed that all samples test positive for Coliform bacteria, so it is not fit for use as drinking water.", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 391, "width": 542, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: MPN (Most Probable Numbers); Coliform and fecal Coli ; LB (lactose broth); BGLB (Brilliant Green Lactose Broth).", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 432, "width": 96, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 28, "top": 446, "width": 255, "height": 108, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Air adalah materi esensial di dalam kehidupan. Air sangat dibutuhkan oleh makhluk hidup khususnya sebagai air minum, namun air juga menimbulkan berbagai gangguan kesehatan terhadap si pemakai khususnya diare. Oleh karena itu, air harus bebas dari pencemaran dan memenuhi tingkat kualitas tertentu sesuai dengan kebutuhan kadar di dalam tubuh manusia (Sutrisno, 1996).", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 556, "width": 255, "height": 94, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut ilmu kesehatan, setiap orang memerlukan air minum sebanyak 2,5 – 3 liter setiap hari termasuk air yang berada dalam makanan. Dan banyaknya air yang diperlukan tubuh tergantung pada situasi dan kondisinya setiap hari dipengaruhi oleh suhu udara, intensitas gerak (Rismunandar, 1994).", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 653, "width": 255, "height": 94, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Air yang harus diminum adalah air yang sehat yang harus memenuhi persyaratan Bakteriologi, kimia radioaktif dan fisik berdasarkan KepMenKes RI No : 907/MenKes/SK/VII/2002 tentang syarat- syarat dan pengawasan kualitas air minum, dimana untuk nilai Most probable Number (MPN) yaitu 0 / 100 ml contoh air yang dianalisis (Depkes, 2002).", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 750, "width": 255, "height": 52, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pemeriksaan MPN dilakukan untuk pemeriksaan kualitas air minum, air bersih, air badan, air permadian umum, air kolam renang dan pemriksaan angka kuman pada air PDAM.", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 432, "width": 254, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ada 3 macam ragam yang digunakan dalam metode MPN yaitu :", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 460, "width": 252, "height": 38, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Ragam I : 5 x 10 ml, 1 x 1 ml, 1 x 0,1 ml. Untuk spesimen yang sudah diolah atau angka kumannya diperkirakan rendah.", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 501, "width": 252, "height": 66, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Ragam II : 5 x 10 ml, 5 x 1ml, 5 x 0,1 ml. Untuk spesimen yang belum diolah atau yang angka kumannya diperkirakan tinggi. Kalau perlu penanaman dapat dilanjutkan dengan 5 x 0,01 ml dan seterusnya.", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 570, "width": 252, "height": 66, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Ragam III : 5 x 10 ml, 1 x 1 ml x 0,1 ml. Adalah ragam alternatif untuk ragam II, apabila jumlah tabung terbatas begitu pula persedian media juga terbatas, cara pelaksanaannya seperti ragam II (Soemarno, 2002).", "type": "List item" }, { "left": 315, "top": 639, "width": 255, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam metode MPN untuk air minum ada dua tahap pemeriksaan yaitu :", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 667, "width": 252, "height": 121, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Tes Pendahuluan (Presumtive Test) Pemeriksaan pada tes pendahuluan dengan menginokulasi pada media Lactose Broth dilihat ada tidaknya pembentukan gas dalam tabung durham setelah di inkubasi selama 24 – 48 jam pada suhu 35 o C – 37 o C. Bila terdapat pembentukan gas tabung durham maka tes air minum menurut KepMenKes RI No. : 907/MenKes/SK/VII/2002. bila setelah 48 jam", "type": "Text" }, { "left": 382, "top": 38, "width": 188, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bioilmi Vol. 1 No. 1 Edisi Agustus 2015 | 31", "type": "Page header" }, { "left": 50, "top": 66, "width": 233, "height": 25, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "tidak terbentuk gas, hasil dinyatakan negatif dan tidak perlu melakukan penegasan.", "type": "Text" }, { "left": 32, "top": 94, "width": 177, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Tes Penegasan (Confirmatif Tes)", "type": "List item" }, { "left": 50, "top": 108, "width": 233, "height": 80, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pemeriksaan pada tes penegasan dengan penanaman pada media Brillian Green Lactosa Bile Broth, dilihat ada tidaknya pembentukan gas dalam tabung durham setelah diinkubasi selama 48 jam. Bila terbentuk gas dalam tabung durham maka tes dinyatakan positif.", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 191, "width": 255, "height": 107, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Coliform merupakan suatu kelompok bakteri yang digunakan sebagai indikator adanya polusi kotoran dan kondisi yang tidak baik terhadap air, susu dan produk susu. Adanya bakteri Coliform di dalam makanan dan minuman. Menunjukan adanya mikroba yang bersifat enteropatogenik atau toksigenik yang berbahaya bagi kesehatan (Suriawiria, 1996).", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 301, "width": 255, "height": 25, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bakteri Coliform dapat dibedakan menjadi 2 kelompok :", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 329, "width": 255, "height": 107, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Coliform fekal, contoh : Escherichia coli, merupakan bakteri yang berasal dari kotoran hewan dan manusia. Adanya Escherichia coli dalam air minum, hal ini menunjukkan bahwa air minum yang dikomsumsi telah terkontaminasi oleh feses manusia, oleh karena itu standar air minum mensyaratkan Escherichia coli harus 0/100 ml.", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 439, "width": 255, "height": 25, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Coliform non fekal misalnya : Enterobakter aerogenes", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 467, "width": 226, "height": 93, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bagi manusia air minum ialah salah satu kebutuhan utama mengingat air sebagai faktor utama dalam penularan penyakit khususnya dalam masyarakat, maka tujuan utama penyedian air bersih atau air minum adalah untuk mencegah penyakit yang dibawa oleh air (Suriawira, 1996).", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 563, "width": 255, "height": 108, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam metode uji kualitas mikrobiologi air minum digunakan kelompok Coliform sebagai indikator. Coliform sebagai suatu kelompok dicirikan sebagai bakteri bentuk batang, gram negatif, tidak membentuk spora, aerobik dan anaerobik fakultatif yang mengfermentasi laktosa dengan menghasilkan asam dan gas dalam waktu 48 jam pada suhu 35 o C (Widiyanti, 2004).", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 674, "width": 255, "height": 135, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebagian besar kebutuhan air minum dipenuhi dengan berbagai cara diantaranya dengan menggunakan air sumur gali. Untuk keperluan masyarakat terhadap air minum yang bermutu dan aman untuk dikomsumsi serta memenuhi syarat sesuai dengan ketentuan dan peraturan yang ada, maka air sumur gali harus memiliki jarak minimal 10 meter dari jamban (Haryanto, 2002). Salah satu wilayah dimana masyarakatnya masih dominan menggunakan air sumur gali sebagai sumber air", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 66, "width": 255, "height": 218, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "minum adalah RT.V Kelurahan Padang Jati Kecamatan Ratu Agung Kota Bengkulu. Dari survei awal peneliti, diperoleh informasi bahwa pada setiap musim penghujan masyarkat RT.V sering terjangkit diare, hal itu kemungkinan dikarenakan jarak antara sumur dengan jamban yang dimiliki masyarakat tidak sesuai dengan ketentuan yang berlaku, sehingga pada musim penghujan sangat besar kemungkinan terjadi resapan air dari jamban kesumur. Selain itu secara geografis lokasi RT.V berada pada wilayah yang sangat berdekatan dengan selokan, yang selain digunakan sebagai tempat pembuangan sampah juga sebagai saluran akhir pembuangan air limbah rumah tangga sehingga kondisi selokan tersebut sangat kotor, berbau, airnya berwarna dan mampet.", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 287, "width": 255, "height": 66, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan latar belakang tersebut diatas maka penulis merasa tertarik untuk meneliti nilai MPN pada air sumur dengan judul : Uji Kualitas Air Sumur Dengan Menggunakan Metode MPN (Most Probable Numbers)", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 370, "width": 89, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODOLOGI", "type": "Section header" }, { "left": 315, "top": 384, "width": 256, "height": 245, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini dilakukan di Laboratorium IPA Pendidikan Biologi IAIN Raden Fatah Palembang. Waktu penelitian dilaksanakan pada bulan Maret 2014. Alat yang digunakan dalam penelitian ini adalah inkubator, botol sampel, pipet 1 ml dan 10 ml, lmpu spritus, tabung reaksi, 16x160 mm yang didalamnya berisi tabung durham dengan posisi terbalik, rak tabung, jarum ose, pipet tetes, kertas pembungkus botol, autoclave. Bahan yang digunakan dalam penelitian ini adalah air yang berasal dari sumur gali RT.V Kelurahan Padang Jati dan media Lactosa Broth , Brilian Green Lactosa Bile Broth , Nacl fisiologis 0,9%,aquades. Sampel yang digunakan adalah 12 unit sumur gali yang masih aktif digunakan yang berjarak kurang dari 10 m dari jamban penduduk RT.V Kelurahan Padang Jati. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Purposive sampling.", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 632, "width": 255, "height": 53, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini menggunakan metode deskripai observasi yaitu melalui pengamatan langsung untuk menentukan adanya kemungkinan bakteri Coliform dan Colitinja.", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 687, "width": 255, "height": 67, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data diambil berdasarkan observasi atau survei langsung ke lokasi tempat yang dijadikan untuk sampel, serta pemeriksaan terhadap sampel secara langsung di laboratorium untuk mendapatkan data primer.", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 756, "width": 255, "height": 39, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil atau indeks MPN Coliform dan Colitinja yang dibandingkan dengan menggunakan tabel MPN 555 formula Thomas.", "type": "Text" }, { "left": 382, "top": 38, "width": 188, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bioilmi Vol. 1 No. 1 Edisi Agustus 2015 | 32", "type": "Page header" }, { "left": 28, "top": 67, "width": 122, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pelaksanaan Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 31, "top": 80, "width": 194, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Pembuatan media (Soemarno, 2002)", "type": "List item" }, { "left": 53, "top": 94, "width": 220, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Pembuatan media Lactosa Broth Strength Komposisi :", "type": "List item" }, { "left": 74, "top": 122, "width": 122, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) Beefextract 3.0 gram", "type": "List item" }, { "left": 74, "top": 135, "width": 105, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2) Lactosa 5,0 gram", "type": "List item" }, { "left": 74, "top": 149, "width": 101, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3) Pepton 5,0 gram", "type": "List item" }, { "left": 92, "top": 163, "width": 91, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Cara Pembuatan :", "type": "Text" }, { "left": 50, "top": 177, "width": 233, "height": 94, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ditimbang 13 gram serbuk Lactosa Broth dan dilarutkan dalam 1 L aquades, kemudian di masukkan sebanyak 10 ml kedalam tabung pembiakan yang berisi tabung durham dalam posisi terbalik, ditutup kapas, disterilisasi dalam autoclave pada suhu 121 o C selama 15 menit.", "type": "Text" }, { "left": 53, "top": 273, "width": 230, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Pembuatan media Brilian Green Lactosa Broth", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 301, "width": 61, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Komposisi :", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 315, "width": 153, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) Peptone form meat 10 gram", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 329, "width": 119, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2) Oxbile drief 20 gram", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 342, "width": 99, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3) Lactose 10 gram", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 356, "width": 158, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4) Brilian b Green 0,0133 gram", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 370, "width": 88, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Cara pembuatan :", "type": "List item" }, { "left": 32, "top": 384, "width": 251, "height": 107, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ditimbang 40 gram serbuk Brilian Green Lactose Broth (BGLB) dan dilarutkan dalam 1 L aquadest kemudian dimasukkan sebanyak 10 ml kedalam tabung pembiakan yang berisi tabung durham dalam posisi terbalik, ditutup kapas, disterilisasi dalam autoclave pada suhu 121 o C selama 15 menit. 2. Pengambilan Sampel", "type": "Text" }, { "left": 50, "top": 494, "width": 233, "height": 122, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebelum pengambilan sampel perlu dilakukan persiapan wadah, wadah yang digunakan adalah botol yang diberi pemberat yang diikat dengan kawat. Sebelum disterilisasi, semua botol beserta tali dan pemberat dibungkus dengan kertas coklat dan diikat dengan benang kemudian distrerilisasi dalam autoclave selama 30 menit dalam suhu 121 o C dengan tekanan 1 atm.", "type": "Text" }, { "left": 50, "top": 618, "width": 233, "height": 163, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebelum pengambilan sampel tangan dibersihkan dengan alkohol begitu pula tali yang diikatkan dengan kedalaman lebih kurang 20 cm dari permukaan air sumur dan biarkan sampai botol itu terisi penuh. Setelah botol penuh berisi air kemudian ditarik perlahan- lahan tanpa menyentuh dinding sumur setelah itu air dibuang ¼ baian dari air yang ada dalam botol tersebut dan tutup kembali botol tersebut, bungkus dengan kertas steril, ikat dengan tali pada bagian leher botol kemudian diberi label pada botol tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 32, "top": 784, "width": 226, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Pemeriksaan Sampel (Soemarno, 2002) Cara pemeriksaan meliputi :", "type": "List item" }, { "left": 340, "top": 66, "width": 177, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Disiapkan semua peralatan kerja", "type": "List item" }, { "left": 340, "top": 80, "width": 230, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Dibersihkan semua tempat kerja dan desinfektan", "type": "List item" }, { "left": 340, "top": 108, "width": 185, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. Dibuka pembungkus botol sampel", "type": "List item" }, { "left": 340, "top": 122, "width": 230, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "d. Dengan keadaan tertutup kocok botol 25 kali putaran", "type": "List item" }, { "left": 340, "top": 149, "width": 230, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e. Dilakukan pemeriksaan tabung ganda regam (5 x 10 ml, 5 x 1 ml, 5 x 0,1 ml).", "type": "List item" }, { "left": 319, "top": 177, "width": 251, "height": 38, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "untuk spesimen yang belum diolah / angka kumannya diperkirakan tinggi terdiri dari beberapa tes pendahuluan yaitu :", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 218, "width": 176, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) Tes pendahuluan (presumtif tes)", "type": "List item" }, { "left": 333, "top": 232, "width": 237, "height": 39, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a). Disiapkan 5 tabung masing-masing berisi laktose Broth Double Strenght sebanyak 10 ml (1a. s.d 5a).", "type": "List item" }, { "left": 333, "top": 273, "width": 237, "height": 39, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b). Disiapkan 5 tabung masing-masing berisi Laktose Broth Single Strength sebanyak 10 ml (1b s.d 5b).", "type": "List item" }, { "left": 333, "top": 315, "width": 237, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c). Disiapkan 5 tabung masing-masing berisi 10 ml Laktose Broth single strength (1c s.d 5c).", "type": "List item" }, { "left": 333, "top": 342, "width": 237, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "d). Kedalam tabung 1a s.d 5a diinokulasi masing-masing 10 ml sampel air.", "type": "List item" }, { "left": 333, "top": 370, "width": 237, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e). Kedalam tabung 1b s.d 5b diinokulasi masing-masing 1 ml sampel air.", "type": "List item" }, { "left": 333, "top": 398, "width": 237, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "f). Kedalam tabun 1c. s.d 5c diinokulasi masing-masing 0,1 ml sampel air.", "type": "List item" }, { "left": 333, "top": 425, "width": 237, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "g). Kocok tabung perlahan agar sampel air merata menyebar keseluruh bagian media.", "type": "List item" }, { "left": 333, "top": 450, "width": 235, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "h). Inokulasi pada suhu 35 o C selama 24-48 jam.", "type": "List item" }, { "left": 333, "top": 467, "width": 237, "height": 38, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "i). Amati masing-masing tabung untuk melihat ada atau tidaknya gas, ada gas menunjukkan presumtif positif.", "type": "List item" }, { "left": 315, "top": 508, "width": 255, "height": 94, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tes pendahuluan yang positif ditandai dengan terbentuknya gas, tetapi hal ini belum memastikan adanya Coliform di dalam air, karena Laktose Broth dapat juga difermentasi oleh bakteri lain selain Coliform. Oleh karena itu, tes pendahuluannya yang positif dilanjutkan dengan tes penegasan (Confirmatif Tes).", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 605, "width": 178, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2) Tes Penegasan (Confirmatif Tes)", "type": "List item" }, { "left": 333, "top": 618, "width": 237, "height": 67, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a). Dari tiap uji pendahuluan yang posifit, dipindahkan 1-2 ose ke dalam tabung uji penegasan yang berisi 10 ml BGLB. Dari masing-masing tabung uji pendahuluan diinokulasi kedalam 2 tabung BGLB.", "type": "List item" }, { "left": 333, "top": 687, "width": 237, "height": 67, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b). Satu seri tabung BGLB diinkubasi pada suhu 24-48 jam (untuk memastikan adanya Coliform ), dan satu seri yang lain diinkubasi pada suhu 44 o C selama 24 jam (untuk memastikan adanya Colitinja).", "type": "List item" }, { "left": 333, "top": 756, "width": 237, "height": 39, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c). Pembacaan dilakukan selama 24-48 jam dengan melihat jumlah tabungan BGLB yang menunjukkan positif gas.", "type": "List item" }, { "left": 382, "top": 38, "width": 188, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bioilmi Vol. 1 No. 1 Edisi Agustus 2015 | 33", "type": "Page header" }, { "left": 28, "top": 67, "width": 158, "height": 25, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil", "type": "Section header" }, { "left": 28, "top": 94, "width": 255, "height": 52, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Karakteristik populasi dan sampel yang diteliti adalah sumur gali yang masih aktif digunakan dengan jarak kurang dari 10 meter dari jamban, dan sumur gali yang menjadi sasaran", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 66, "width": 254, "height": 25, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "adalah sumur gali yang berada di RT.V Kelurahan Padang Jati.", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 94, "width": 256, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari penelitian yang telah dilakukan terhadap air sumur gali di RT. V Kelurahan Padang Jati di dapatkan hasil MPN pada tabel II.", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 163, "width": 349, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel I. Hasil MPN Air Sumur Gali di Rt.V Kelurahan Padang Jati", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 179, "width": 445, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kode Sampel Tes Pendahuluan LB 37 0 C Tes Penegasan MPN/100 ml Coliform dan", "type": "Table" }, { "left": 475, "top": 215, "width": 42, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Coli tinja", "type": "Table" }, { "left": 250, "top": 202, "width": 79, "height": 21, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Coliform BGLB Suhu 37 o C", "type": "Table" }, { "left": 80, "top": 202, "width": 371, "height": 70, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Coli tinja BGLB Suhu 44 o C 10 ml 1 ml 0.1 ml 10 ml 1 ml 0,1 ml 10 ml 1 ml 0,1 ml Kontrol 1", "type": "Table" }, { "left": 90, "top": 240, "width": 351, "height": 285, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 4 5 5 5 0 5 5 5 5 0 5 1 2 1 5 5 4 0 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 4 5 5 5 0 5 5 5 5 0 4 0 2 1 4 4 4 0 4 4 4 4 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 4 5 5 5 0 5 5 5 5 0 4 0 2 1 4 4 4 0 4 4 4", "type": "Formula" }, { "left": 64, "top": 240, "width": 444, "height": 310, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4 0 1600 240 540 170 1600 1600 1600 23 1600 1600 1600 1600 Keterangan : LB : Laktosa Broth BGLB", "type": "Table" }, { "left": 352, "top": 541, "width": 143, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ": Brilian Green Lactosa Bile Broth", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 553, "width": 80, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "MPN :", "type": "Table" }, { "left": 172, "top": 553, "width": 96, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Most Probable Number", "type": "Section header" }, { "left": 28, "top": 576, "width": 255, "height": 94, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari tabel II dapat di lihat bahwa ke-12 sumur gali yang jaraknya kurang dari 10 meter dari jamban di wilayah RT.V Kelurahan Padang Jati ternyata ditemukan 100% mengandung Coliform dan Colitinja , sehingga air tersebut tidak layak untuk di konsumsi sebagai bahan baku air minum oleh masyarakat.", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 673, "width": 68, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembahasan", "type": "Section header" }, { "left": 28, "top": 686, "width": 255, "height": 122, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Widiyanti (2002) sampel yang menunjukkan hasil yang Positif dikarenakan bakteri tersebut memfermentasikan laktosa yang menghasilkan asam dan gas pada tabung BGLB. Dari hasil penelitian penulis terhadap nilai MPN pada air sumur gali di Rt.V Kelurahan Padang Jati ternyata secara bakteriologis air di daerah tersebut tidak memenuhi persyaratan yang dianjurkan menurut", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 576, "width": 422, "height": 232, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kep Menkes RI No. 907/menkes/SK/VII/2002. Sedangkan", "type": "Table" }, { "left": 315, "top": 576, "width": 256, "height": 218, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kadar maksimum Escherichia coli diperbolehkan untuk air minum menurut KepMenKes Ri No : 907/MenKes/Sk/VII/2002 adalah 0 atau harus bebas dari mikroorganisme patogen yang biasanya berasal dari tinja, sedangkan 100% sampel air di Rt.V Kelurahan Padang Jati mengandung Coliform dan Coli tinja. Bakteri Coliform dalam jumlah yang banyak bersama-sama dengan tinja akan mencemari lingkungan. Menurut Widiyanti (2002) Bukti keberadaan Coliform dalam sampel air menunjukkan bahwa air tercemar oleh bakteri Escherichia coli dapat menyebabkan penyakit khususnya diare, sehingga bakteri Coliform dijadikan sebagai indikator pencemaran makanan dan air .", "type": "Text" }, { "left": 382, "top": 38, "width": 188, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bioilmi Vol. 1 No. 1 Edisi Agustus 2015 | 34", "type": "Page header" }, { "left": 28, "top": 66, "width": 254, "height": 53, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Suriawiria (1996) jenis pencemar yang banyak memasuki badan air berasal dari: a. Sumber domestik (rumah tangga, perkampungan, kota pasar dan jalan)", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 122, "width": 255, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Sumber non domestik (pabrik, industri, pertanian, peternakan dan perikanan)", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 149, "width": 254, "height": 39, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Banyaknya jumlah atau kandungan bakteri yang terdapat pada sampel air sumur gali yang berasal dari Rt.V Kelurahan", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 177, "width": 255, "height": 121, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Padang Jati kemungkinan besar disebabkan oleh jarak antara sumur dengan jamban kurang dari 10 meter. Kondisi saluran pembuangan air limbah mampet dan kurang memadai, mengingat bahwa berbagai penyakit dibawa oleh air kepada manusia pada saat memanfaatkannya, maka kehati-hatian dalam pengolahan dan pemanfaatan air untuk kehidupan sehari-hari sangat diperlukan.", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 301, "width": 255, "height": 80, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Sahar Haryanto (2002) untuk keperluan masyarakat terhadap air minum yang aman untuk dikonsumsi serta memenuhi syarat sesuai dengan ketentuan dan peraturan yang ada, maka air sumur gali harus memiliki jarak minimal 10 meter dari jamban.", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 384, "width": 255, "height": 94, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal ini sesuai dengan pendapat Lay (1994) yang menyatakan bahwa berbagai mikroba patogen sering kali ditularkan melalui air yang tercemar sehingga dapat menimbulkan penyakit pada manusia dan hewan, mikroba ini biasanya terdapat pada saluran pencernaan dan mencemari air melalui tinja", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 480, "width": 255, "height": 149, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kegiatan pengawasan kualitas air minum yang dilakukan oleh pihak yang berwenang secara teratur dan berkesinambungan merupakan salah satu upaya kontroling yang sangat penting untuk dilakukan, khususnya pada air sumur gali Rt.V Kelurahan Padang Jati karena air merupakan salah satu kebutuhan pokok masyarakat. Air minum yang memenuhi syarat baik kuantitas maupun kualitas sangat membantu menurunkan angka kesakitan penyakit perut terutama penyakit diare pada masyarakat.", "type": "Text" }, { "left": 28, "top": 646, "width": 84, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 28, "top": 660, "width": 255, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari hasil penelitian didapatkan nilai MPN 12 air sumur gali di RT.V Kelurahan Padang Jati tidak", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 66, "width": 255, "height": 39, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "memenuhi persyaratan sesuai dengan Keputusan Menteri Kesehatan Nomor : 907/MenKes/SK/VII/202 tentang persyaratan", "type": "Table" }, { "left": 315, "top": 108, "width": 255, "height": 80, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kualitas air minum khususnya keberadaan Coliform dalam air minum. Sehingga air minum yang berasal dari 12 sumur gali tersebut tidak layak untuk dikonsumsi oleh masyarakat karena mengandung Coliform sehingga mempunyai efek yang tidak baik untuk kesehatan.", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 205, "width": 113, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 315, "top": 218, "width": 255, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[1] Haryanto. S. 1991. Air dan Sanitasi . (online).", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 232, "width": 226, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(http://www.tempo .co.id /medika/ arsip/ 032001 /war-1. htm, diakses 1 maret 2007).", "type": "List item" }, { "left": 315, "top": 260, "width": 255, "height": 121, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[2] Himalaya. 2006. Air Sehat Menyegarkan (online). (http://www himalaya-airsehat. Tripot.com/. Diakses 20 Februari 2007). [3] KepMenkes. 2002. Syarat-syarat dan Pengawasan Kualitas Air Minum . Jakarta. [4] Merteniasih Ni Made, dkk. 2003. Bahaya Cemara Air Minum . (oneline). (http://www.lubuklinggau.go.id/eng/detail.asp ?id= 174. diakses 23 Februari 2007).", "type": "Table" }, { "left": 315, "top": 384, "width": 255, "height": 38, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[5] Rismunandar. 1994. Fungsi Air Dalam Kehidupan Dan Kegunaanya Bagi Pertanian. Bandung: Sinar Baru", "type": "List item" }, { "left": 315, "top": 425, "width": 255, "height": 39, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[6] Soemarno. 2002. Isolasi dan Identifikasi Bakteri Klinik Akademi Analis Kesehatan Yogyakarta . Departemen Kesehatan RI.", "type": "List item" }, { "left": 315, "top": 467, "width": 255, "height": 38, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[7] Suriawira. U. 1996. Air Dalam Kehidupan Dan Lingkungan yang Sehat . Penerbit Alumni Bandung.", "type": "List item" }, { "left": 315, "top": 508, "width": 256, "height": 66, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[8] Suriawira. U. 1995. Mikrobiologi Air dan Dasar-Dasar Pengolahan Buangan Secara Mokrobiologi . Penerbit Alumni Bandung [9] Sutrisno.T, dkk.1996. Teknologi Penyediaan Air Bersih. Jakarta: Rineka Cipta", "type": "List item" }, { "left": 315, "top": 577, "width": 255, "height": 52, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[10] Widianti ni luh Putu Manik, dkk. 2004. Analisis Kualitatif Bakteri Coliform Pada Depot Air Minum Isi Ulang di Kota Singaraja Bali . (oneline).", "type": "List item" }, { "left": 344, "top": 618, "width": 226, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(http:www//group.google .co.id/group/komunitas-Unsri/browse_tread.", "type": "Table" }, { "left": 344, "top": 646, "width": 141, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Diakses 14 Ferbruari 2007).", "type": "List item" } ]

4526eef5-11eb-ac6c-939d-55f3fcb2ce00

https://jurnal.fh.umi.ac.id/index.php/ishlah/article/download/19/17

[ { "left": 509, "top": 52, "width": 15, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "85", "type": "Page header" }, { "left": 358, "top": 732, "width": 149, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Vol. 20 No. 2 November 2018", "type": "Page footer" }, { "left": 125, "top": 87, "width": 365, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "PENGATURAN TINDAK PIDANA MAYANTARA ( CYBER CRIME )", "type": "Text" }, { "left": 198, "top": 101, "width": 218, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "DALAM SISTEM HUKUM INDONESIA", "type": "Section header" }, { "left": 265, "top": 128, "width": 84, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "M Syukri Akub", "type": "Section header" }, { "left": 207, "top": 142, "width": 201, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Fakultas Hukum Universitas Hasanuddin email : [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 283, "top": 197, "width": 48, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 225, "width": 393, "height": 79, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Cyber crime is a crime by using computers and internet access that knows no national borders. Losses that can arise from cyber crime also surpass the harm caused by conventional crime. Cyber crime prevention encountered many difficulties, one of them in the legal arrangement because the form of cyber crime always experience the development along with the progress of information technology.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 321, "width": 218, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Keywords: legal arrangement; Cyber crime;", "type": "Text" }, { "left": 288, "top": 349, "width": 45, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 377, "width": 394, "height": 80, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kejahatan dunia maya adalah kejahatan dengan menggunakan komputer dan akses internet yang tidak mengenal batas negara. Kerugian yang dapat timbul dari kejahatan dunia maya juga melampaui kerugian yang disebabkan oleh kejahatan konvensional. Pencegahan kejahatan dunia maya menemui banyak kesulitan, salah satunya dalam pengaturan hukum karena bentuk kejahatan dunia maya selalu mengalami perkembangan seiring dengan kemajuan teknologi informasi.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 473, "width": 202, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kata kunci: Pengaturan; Kejahatan Siber;", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 515, "width": 110, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "A. PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 542, "width": 431, "height": 94, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Teknologi informasi mengalami perkembangan yang sangat pesat di berbagai negara termasuk di Indonesia.Kemajuan teknologi informasi membawa pengaruh baik dalam perkembangan ekonomi serta perolehan informasi yang cepat dari seluruh dunia.Namun disamping membawa pengaruh yang baik, perkembangan teknologi informasi juga membawa pengaruh buruk. Salah satu akibat buruk yang timbul dari kemajuan teknologi informasi adalah maraknya tindak pidana mayantara (yang selanjutnya akan disebut cyber crime ).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 644, "width": 431, "height": 52, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Meningkatnya kasus cyber crime merupakan masalah yang dihadapi oleh semua Negara-negara di dunia. Buktinya, dengan dijadikannya cyber crime sebagai salah satu topik pembahasan pada Kongres PBB mengenai The Prevention of Crime and the Treatment of Offender ke-8 tahun 1990 di Havana, Kuba dank e-10 di Wina, Austria.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 704, "width": 431, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jumlah kasus cyber crime atau kejahatan di dunia maya yang terjadi di Indonesia merupakan yang tertinggi di dunia, antara lain, karena banyaknya aktivitas para hacker di", "type": "Text" }, { "left": 509, "top": 52, "width": 15, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "86", "type": "Page header" }, { "left": 358, "top": 732, "width": 149, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Vol. 20 No. 2 November 2018", "type": "Page footer" }, { "left": 99, "top": 81, "width": 431, "height": 204, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tanah Air.Kasus cyber crime di Indonesia adalah nomor satu di dunia. Cyber crime pada anak disebutkan telah menjadi tren baru di banyak negara, termasuk Indonesia.Penggunaan internet yang nyaris tanpa kendali menyebabkan anak-anak rentan menjadi korban dari berbagai tindak kejahatan di dunia maya. Kejahatan seksual, pornografi, trafficking , bullying dan bentuk kejahatan lain yang dilakukan secara online menjadi ancaman yang semakin besar mengintai generasi penerus bangsa. Menurut data yang dipublikasikan KPAI, sejak tahun 2011 hingga 2014, jumlah anak korban pornografi dan kejahatan online di Indonesia telah mencapai jumlah 1.022 anak. Secara rinci dipaparkan, anak-anak yang menjadi korban pornografi online sebesar 28%, pornografi anak online 21%, prostitusi anak online 20%, objek cd porno 15% serta anak korban kekerasan seksual online 11%. Jumlah itu diprediksi akan terus meningkat bila tidak ditanggulangi secara optimal. Pertumbuhan angka anak korban kejahatan online itu bertumbuh pesat seiring meningkatnya jumlah pengguna internet di Tanah Air. (https://circlenewssite. wordpress.com/ 2016/ 11/11/ kasus-cybercrime-di-indonesia- selama-5-tahun-terakhir-tahun-2010-2015/).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 293, "width": 431, "height": 93, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pada bulan maret 2016, Direktorat Cyber crime Bareskrim Polri menangkap tiga tersangka pembobol situs layanan penjualan tiket pesawat Tiket.com.Ketiganya membobol dengan meretas situs Tiket.com yang mengakibatkan kerugian mencapai Rp 4 miliar dan Citilink rugi hampir Rp 2 milyar.Para tersangka diduga pernah meretas 4600 situs yang berpotensi menghasilkan uang jika berhasil mereka retas. (https: //elshinta.com/news/ 103295/2017/03/30/hacker-lulusan-smp-bobol-situs-penjualan- tiket).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 394, "width": 431, "height": 53, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dari kasus tersebut di atas, memberikan gambaran kejahatan yang timbul akibat penyalahgunaan kemajuan teknologi informasi sangat besar dampak buruknya.Oleh karena diperlukan upaya-upaya pencegahan dan pemberantasan terhadap cyber crime , khususnya mengenai pengaturan hukumnya.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 464, "width": 191, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "B. ANALISIS DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 492, "width": 136, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Pengertian Cyber crime", "type": "Section header" }, { "left": 112, "top": 519, "width": 418, "height": 93, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Cyber crime merupakan salah satu bentuk atau dimensi baru dari kejahatan masa kini yang mendapatkan perhatian luas di dunia internasional.Vodymyr Golubev menyebutnya sebagai the new form of anti-social behavior . Beberapa julukan/sebutan lainnya yang cukup keren diberikan kepada jenis kejahatan baru ini di dalam berbagai tulisan, antara lain, sebagai kejahatan dunia maya ( cyber space/virtual space offence ) dimensi baru dari high tech crime , dimensi baru dan transnasional crime , dan dimensi baru dari white collar crime ( Barda Nawawi Arief, 2007;1).", "type": "List item" }, { "left": 112, "top": 620, "width": 418, "height": 53, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Cyber crime merupakan bentuk-bentuk kejahatan yang ditimbulkan karena pemanfaatan teknologi internet. Dapat juga didefinisikan sebagai perbuatan melawan hukum yang dilakukan dengan menggunakan internet yang berbasis pada kecanggihan teknologi komputer dan telekomunikasi.", "type": "Text" }, { "left": 112, "top": 678, "width": 418, "height": 41, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dalam “Background paper” Kongres PBB X untuk Workshop on crimes related to the computer network, dokumen A/CONF.187/10,3-2200, halaman 5 dijelaskan bahwa cyber crime dibagi dua kategori yaitu:", "type": "Text" }, { "left": 509, "top": 52, "width": 15, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "87", "type": "Page header" }, { "left": 358, "top": 732, "width": 149, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Vol. 20 No. 2 November 2018", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 81, "width": 417, "height": 38, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Cybercrime dalam arti sempit disebut computer crime , yaitu prilaku ilegal / melanggar yang secara langsung menyerang sistem keamanan komputer dan data yang diproses oleh komputer.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 127, "width": 417, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Cybercrime dalam arti luas disebut computer related crime , yaitu prilaku ilegal/ melanggar yang berkaitan dengan sistem komputer atau jaringan.", "type": "List item" }, { "left": 112, "top": 160, "width": 418, "height": 53, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dari beberapa pengertian di atas, cybercrime dirumuskan sebagai perbuatan melawan hukum yang dilakukan dengan memakai jaringan komputer sebagai sarana / alat komputer sebagai objek, baik untuk memperoleh keuntungan ataupun tidak, dengan merugikan pihak lain.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 230, "width": 116, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Bentuk Cyber crime", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 248, "width": 417, "height": 66, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Cyber crime merupakan tindak pidana yang timbul akibat penyalahgunaan teknologi informasi yang ditandai dengan lahirnya internet yang membentuk ruang cyber . Dalam Draft Convention on Cyber crime (Draf No. 19 dan No.25 Rev.5)th.2000 dan Draft Explanatory Memorandum ti the Draft Convention on Cyber crime th 2001, yang dipersiapkan oleh European Committee on Crime Problems.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 322, "width": 417, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ada berbagai kategori dari cyber crime (Agus Raharjo,2002;203-205) yaitu sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 354, "width": 416, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "a. Joy Computing, yaitu pemakaian komputer orang lain tanpa izin. Hal ini termasuk pencurian waktu operasi computer", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 387, "width": 417, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "b. Hacking, yaitu mengakses secara tidak sah atau tanpa izin dengan alat suatu terminal.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 420, "width": 416, "height": 38, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "c. The Trojan Horse, yaitu manipulasi data atau program dengan jalan mengubah data atau instruksi pada sebuah program, menghapus, menambah, menjadikan tidak terjangkau dengan tujuan untuk kepentingan pribadi atau orang lain.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 466, "width": 416, "height": 52, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "d. Data Leakage, yaitu menyangkut bocornya data ke luar terutama mengenai data yang harus dirahasiakan. Pembocoran data komputer itu bisa berupa rahasia negara, perusahaan, data yang dipercayakan kepada seseorang dan data dalam situasi tertentu.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 526, "width": 416, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "e. Data Diddling, yaitu suatu perbuatan yang mengubah data valid atau sah dengan cara tidak sah, mengubah input data, atau output data.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 559, "width": 318, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "f. To Frustate data communication atau penyia-nyiaan komputer.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 578, "width": 416, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "g. Software Piracy, yaitu pembajakan perangkat lunak terhadap hak cipta yang dilindungi HAKI.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 610, "width": 417, "height": 80, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "h. Cyber Espionage, merupakan kejahatan yang memanfaatkan jaringan internet untuk melakukan kegiatan mata-mata terhadap pihak lain, dengan memasuki sistem jaringan komputer (computer network system) pihak sasaran. Kejahatan ini biasanya ditujukan terhadap saingan bisnis yang dokumen ataupun data-data pentingnya tersimpan dalam suatu sistem yang computerized.Biasaynya si penyerang menyusupkan sebuah program mata-mata yang dapat kita sebut sebagai spyware.", "type": "List item" }, { "left": 114, "top": 699, "width": 415, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "i. Infringements of Privacy, kejahatan ini ditujukan terhadap informasi seseorang yang merupakan hal yang sangat pribadi dan rahasia. Kejahatan ini biasanya ditujukan", "type": "List item" }, { "left": 509, "top": 52, "width": 15, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "88", "type": "Page header" }, { "left": 358, "top": 732, "width": 149, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Vol. 20 No. 2 November 2018", "type": "Page footer" }, { "left": 127, "top": 81, "width": 403, "height": 51, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "terhadap keterangan pribadi seseorang yang tersimpan pada formulir data pribadi yang tersimpan secara computerized, yang apabila diketahui oleh orang lain maka dapat merugikan korban secara materil maupun immateril, seperti nomor kartu kredit, nomor PIN ATM, cacat atau penyakit tersembunyi dan sebagainya.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 140, "width": 417, "height": 66, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "j. Data Forgery, merupakan kejahatan dengan memalsukan data pada dokumen- dokumen penting yang tersimpan sebagai scriptless document melalui internet. Kejahatan ini biasanya ditujukan pada dokumen-dokumen e-commerce dengan membuat seolah-olah terjadi “salah ketik” yang pada akhirnya akan menguntungkan pelaku.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 214, "width": 417, "height": 163, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "k. Unauthorized Access to Computer System and Service, kejahatan yang dilakukan dengan memasuki/menyusup ke dalam suatu sistem jaringan komputer secara tidak sah, tanpa izin atau tanpa sepengetahuan dari pemilik sistem jaringan komputer yang dimasukinya. Biasanya pelaku kejahatan (hacker) melakukannya dengan maksud sabotase ataupun pencurian informasi penting dan rahasia. Namun begitu, ada juga yang melakukan hanya karena merasa tertantang untuk mencoba keahliannya menembus suatu sistem yang memiliki tingkat proteksi tinggi. Kejahatan ini semakin marak dengan berkembangnya teknologi internet/intranet.bagi yang belum pernah dengar, ketika masalah Timor Timur sedang hangat-hangatnya dibicarakan di tingkat internasional, beberapa website milik pemerintah RI dirusak oleh hacker.Kisah seorang mahasiswa fisipol yang ditangkap gara-gara mengacak-acak data milik KPU.dan masih banyak contoh lainnya.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 385, "width": 417, "height": 163, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "l. Cyber Sabotage and Extortion, merupakan kejahatan yang paling mengenaskan.Kejahatan ini dilakukan dengan membuat gangguan, perusakan atau penghancuran terhadap suatu data, program komputer atau sistem jaringan komputer yang terhubung dengan internet. Biasanya kejahatan ini dilakukan dengan menyusupkan suatu logic bomb, virus komputer ataupun suatu program tertentu, sehingga data, program komputer atau sistem jaringan komputer tidak dapat digunakan, tidak berjalan sebagaimana mestinya, atau berjalan sebagaimana yang dikehendaki oleh pelaku. Dalam beberapa kasus setelah hal tersebut terjadi, maka pelaku kejahatan tersebut menawarkan diri kepada korban untuk memperbaiki data, program komputer atau sistem jaringan komputer yang telah disabotase tersebut, tentunya dengan bayaran tertentu. Kejahatan ini sering disebut sebagai cyber- terrorism.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 556, "width": 416, "height": 93, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "m. Offense against Intellectual Property, kejahatan ini ditujukan terhadap Hak atas Kekayaan Intelektual yang dimiliki pihak lain di internet. Sebagai contoh adalah peniruan tampilan pada web page suatu situs milik orang lain secara ilegal, penyiaran suatu informasi di internet yang ternyata merupakan rahasia dagang orang lain, dan sebagainya.Dapat kita contohkan saat ini.Situs mesin pencari bing milik microsoft yang konon di tuduh menyerupai sebuah situs milik perusahaan travel online.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 657, "width": 417, "height": 52, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "n. Illegal Contents, merupakan kejahatan dengan memasukkan data atau informasi ke internet tentang sesuatu hal yang tidak benar, tidak etis, dan dapat dianggap melanggar hukum atau mengganggu ketertiban umum. Sebagai contohnya adalah pemuatan suatu berita bohong atau fitnah yang akan menghancurkan martabat atau", "type": "List item" }, { "left": 509, "top": 52, "width": 15, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "89", "type": "Page header" }, { "left": 358, "top": 732, "width": 149, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Vol. 20 No. 2 November 2018", "type": "Page footer" }, { "left": 127, "top": 87, "width": 402, "height": 38, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "harga diri pihak lain, hal-hal yang berhubungan dengan pornografi atau pemuatan suatu informasi yang merupakan rahasia negara, agitasi dan propaganda untuk melawan pemerintahan yang sah, dan sebagainya.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 133, "width": 417, "height": 39, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dari bentuk cyber crime tersebut di atas, nampak bahwa pada dasarnya cyber crime adalah penyerangan pada content , computersystem dan communicationsystem milik orang lain atau umum di dalam cyberspace .", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 189, "width": 343, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. Bentuk cyber crime berdasarkan motif terbagi menjadi 2 yaitu :", "type": "List item" }, { "left": 116, "top": 207, "width": 414, "height": 52, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "a. Cyber crime sebagai tindak kejahatan murni : dimana orang yang melakukan kejahatan yang dilakukan secara di sengaja, dimana orang tersebut secara sengaja dan terencana untuk melakukan pengrusakkan, pencurian, tindakan anarkis, terhadap suatu system informasi atau system computer.", "type": "List item" }, { "left": 116, "top": 267, "width": 414, "height": 53, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "b. Cyber crime sebagai tindakan kejahatan abu-abu : dimana kejahatan ini tidak jelas antara kejahatan criminal atau bukan karena dia melakukan pembobolan tetapi tidak merusak, mencuri atau melakukan perbuatan anarkis terhadap sistem informasi atau sistem komputer tersebut.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 328, "width": 417, "height": 121, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dari berbagai macam kategori cyber crime di atas, bentuk cyber crime yang sering terjadi di Indonesia adalah kejahatan pemalsuan kartu kredit dengan cara melacak nama, nomor kartu kredit dilengkapi expire date-nya (tanggal jatuh tempo) seseorang untuk dimiliki dan digunakan sebagai sarana untuk melakukan kejahatannya dengan melakukan transaksi-transaksi atau pemesanan barang melalui internet dengan perusahaan-perusahaan tertentu yang menyediakan fasilitas pembelian dan pengiriman barang melalui internet. Selain itu, hacking situs juga termasuk cyber crime yang sering terjadi di Indonesia, bahkan tak jarang situs Polri pun diretas oleh para hackers seperti yang dilakukan oleh Naufal cs.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 466, "width": 264, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4. Pengaturan cyber crime melalui Hukum Pidana", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 484, "width": 417, "height": 80, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kongres PBB telah menghimbau Negara anggota untuk menanggulangi cyber crime dengan sarana penal.Walaupun kenyataannnya tak mudah, namun karena kasus cybercrime yang terjadi dewasa ini telah menimbulkan keresahan bagi masyarakat, khususnya mereka yang menggunakan sarana-sarana komputer dan informasi, maka perlindungan hukum bagi mereka yang dirugikan tersebut adalah merupakan sebuah kebutuhan yang harus segera dibuat oleh Negara.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 572, "width": 417, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pengaturan cyber crime didasarkan pada sumber hukum yang berlaku saat ini baik dalam KUHP maupun undang-undang di luar KUHP.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 605, "width": 417, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pengaturan bentuk cyber crime di dalam KUHP dapat dilihat pada pasal-pasal sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 638, "width": 191, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "a. Pasal 362 KUHP tentang pencurian;", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 656, "width": 285, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "b. Pasal 369 KUHP tentang Pemerasan dan Pengancaman;", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 675, "width": 205, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "c. Pasal 372 KUHP tentang Penggelapan;", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 694, "width": 230, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "d. Pasal 386 KUHP tentang Perbuatan Curang;", "type": "List item" }, { "left": 509, "top": 52, "width": 15, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "90", "type": "Page header" }, { "left": 358, "top": 732, "width": 149, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Vol. 20 No. 2 November 2018", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 87, "width": 293, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "e. Pasal 506 KUHP tentang Pelanggaran Ketertiban Umum;", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 105, "width": 119, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "f. Pasal 382 bis KUHP;", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 124, "width": 102, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "g. Pasal 383 KUHP.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 143, "width": 402, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berikut ini adalah beberapa kategori kasus Cybercrime yang telah ditangani dalam UU Informasi dan Transaksi Elektronik (Pasal 27 sampai dengan Pasal 35) :", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 176, "width": 136, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "a. Pasal 27 Illegal Contents", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 194, "width": 257, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- muatan yang melanggar kesusilaan (Pornograph);", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 213, "width": 240, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- muatan perjudian ( Computer-related betting);", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 232, "width": 249, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- muatan penghinaan dan pencemaran nama baik;", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 251, "width": 292, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- muatan pemerasan dan ancaman (Extortion and Threats).", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 270, "width": 136, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "b. Pasal 28 Illegal Contents", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 288, "width": 402, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- berita bohong dan menyesatkan yang mengakibatkan kerugian konsumen dalam Transaksi Elektronik. (Service Offered fraud)", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 321, "width": 396, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- informasi yang ditujukan untuk menimbulkan rasa kebencian atau permusuhan (SARA).", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 354, "width": 136, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "c. Pasal 29 Illegal Contents", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 372, "width": 402, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik yang berisi ancamankekerasan atau menakut-nakuti yang ditujukan secara pribadi.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 405, "width": 128, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "d. Pasal 30 Illegal Access", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 424, "width": 403, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- Dengan sengaja dan tanpa hak atau melawan hukum mengakses Komputer dan/atau Sistem Elektronik milik Orang lain dengan cara apa pun.", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 456, "width": 403, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- Dengan sengaja dan tanpa hak atau melawan hukum mengakses Komputer dan/atau Sistem Elektronik dengan cara apa pun dengan tujuan untuk memperoleh Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik.", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 503, "width": 403, "height": 38, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- Dengan sengaja dan tanpa hak atau melawan hukum mengakses Komputer dan/atau Sistem Elektronik dengan cara apa pun dengan melanggar, menerobos, melampaui, atau menjebol sistem pengamanan.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 549, "width": 152, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "e. Pasal 31 Illegal Interception", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 568, "width": 403, "height": 38, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- Intersepsi atau penyadapan atas Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik dalam suatu Komputer dan/atau Sistem Elektronik tertentu milik Orang lain.", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 614, "width": 404, "height": 80, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- Intersepsi atas transmisi Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik yang tidak bersifat publik dari, ke, dan di dalam suatu Komputer dan/atau Sistem Elektronik tertentu milik Orang lain, baik yang tidak menyebabkan perubahan apa pun maupun yang menyebabkan adanya perubahan, penghilangan, dan/atau penghentian Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik yang sedang ditransmisikan.", "type": "List item" }, { "left": 509, "top": 52, "width": 15, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "91", "type": "Page header" }, { "left": 358, "top": 732, "width": 149, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Vol. 20 No. 2 November 2018", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 87, "width": 195, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "f. Pasal 32 Data Leakage and Espionag", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 105, "width": 403, "height": 39, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Mengubah, menambah, mengurangi, melakukan transmisi, merusak, menghilangkan, memindahkan, menyembunyikan suatu Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik milik Orang lain atau milik publik.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 152, "width": 151, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "g. Pasal 33 System Interferenc", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 171, "width": 402, "height": 38, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Melakukan tindakan apa pun yang berakibat terganggunya Sistem Elektronik dan/atau mengakibatkan Sistem Elektronik menjadi tidak bekerja sebagaimana mestinya.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 217, "width": 147, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "h. Pasal 34 Misuse Of Device", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 236, "width": 402, "height": 80, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Memproduksi, menjual, mengadakan untuk digunakan, mengimpor, mendistribusikan, menyediakan, atau memiliki: perangkat keras atau perangkat lunak Komputer yang dirancang atau secara khusus dikembangkan untuk memfasilitasi cybercrime, sandi lewat Komputer, Kode Akses, atau hal yang sejenis dengan itu yang ditujukan agar Sistem Elektronik menjadi dapat diakses dengan tujuan memfasilitasi cybercrime.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 324, "width": 144, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "i. Pasal 35 Data Interference", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 342, "width": 404, "height": 66, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- Setiap Orang dengan sengaja dan tanpa hak atau melawan hukum melakukan manipulasi, penciptaan, perubahan, penghilangan, pengrusakan Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik dengan tujuan agar Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik tersebut dianggap seolah-olah data yang otentik.", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 416, "width": 403, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- Dengan sengaja dan tanpa hak atau melawan hukum mengakses Komputer dan/atau Sistem Elektronik milik Orang lain dengan cara apa pun.", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 449, "width": 403, "height": 38, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- Dengan sengaja dan tanpa hak atau melawan hukum mengakses Komputer dan/atau Sistem Elektronik dengan cara apa pun dengan tujuan untuk memperoleh Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik.", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 495, "width": 403, "height": 39, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- Dengan sengaja dan tanpa hak atau melawan hukum mengakses Komputer dan/atau Sistem Elektronik dengan cara apa pun dengan melanggar, menerobos, melampaui, atau menjebol sistem pengamanan.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 542, "width": 152, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "j. Pasal 31 Illegal Interception", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 561, "width": 403, "height": 38, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- Intersepsi atau penyadapan atas Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik dalam suatu Komputer dan/atau Sistem Elektronik tertentu milik Orang lain.", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 607, "width": 403, "height": 80, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- Intersepsi atas transmisi Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik yang tidak bersifat publik dari, ke, dan di dalam suatu Komputer dan/atau Sistem Elektronik tertentu milik Orang lain, baik yang tidak menyebabkan perubahan apa pun maupun yang menyebabkan adanya perubahan, penghilangan, dan/atau penghentian Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik yang sedang ditransmisikan.", "type": "List item" }, { "left": 509, "top": 52, "width": 15, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "92", "type": "Page header" }, { "left": 358, "top": 732, "width": 149, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Vol. 20 No. 2 November 2018", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 87, "width": 195, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "k. Pasal 32 Data Leakage and Espionag", "type": "List item" }, { "left": 127, "top": 105, "width": 403, "height": 39, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Mengubah, menambah, mengurangi, melakukan transmisi, merusak, menghilangkan, memindahkan, menyembunyikan suatu Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik milik Orang lain atau milik publik.", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 152, "width": 155, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "l. Pasal 33 System Interferenc", "type": "List item" }, { "left": 121, "top": 171, "width": 408, "height": 38, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Melakukan tindakan apa pun yang berakibat terganggunya Sistem Elektronik dan/atau mengakibatkan Sistem Elektronik menjadi tidak bekerja sebagaimana mestinya.", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 217, "width": 151, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "m. Pasal 34 Misuse Of Device", "type": "List item" }, { "left": 121, "top": 236, "width": 409, "height": 80, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Memproduksi, menjual, mengadakan untuk digunakan, mengimpor, mendistribusikan, menyediakan, atau memiliki: perangkat keras atau perangkat lunak Komputer yang dirancang atau secara khusus dikembangkan untuk memfasilitasi cybercrime, sandi lewat Komputer, Kode Akses, atau hal yang sejenis dengan itu yang ditujukan agar Sistem Elektronik menjadi dapat diakses dengan tujuan memfasilitasi cybercrime.", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 324, "width": 148, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "n. Pasal 35 Data Interference", "type": "List item" }, { "left": 121, "top": 342, "width": 409, "height": 53, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Setiap Orang dengan sengaja dan tanpa hak atau melawan hukum melakukan manipulasi, penciptaan, perubahan, penghilangan, pengrusakan Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik dengan tujuan agar Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik tersebut dianggap seolah-olah data yang otentik.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 412, "width": 74, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "C. PENUTUP", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 439, "width": 432, "height": 66, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tindak pidana mayantara ( cyber crime) adalah tindak pidana yang menggunakan computer dan internet sebagai sarana.Bentuk tindak pidana mayantara ( cyber crime) dapat dibedakan berdasarkan aktifitas dan motif pelakunya.Pengaturan hukum pidana mengenai tindak pidana mayantara ( cyber crime) melalui KUHP dan undang-undang khusus di luar KUHP.", "type": "Text" }, { "left": 258, "top": 522, "width": 113, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 563, "width": 433, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Abdul Wahid dan Mohammad Labib.2005. Kejahatan Mayantara (Cyber Crime), PT. Rafika Aditama, Bandung.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 603, "width": 436, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ahmad M.Ramli. 2004. Cyber Law dan HAKI dalam Sistem Hukum Indonesia . PT.Refika Aditama, Bandung.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 642, "width": 399, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Agus Raharjo. 2002. Cybercrime, Pemahaman dan Upaya Pencegahan Kejahatan Berteknologi . PT.Citra Aditya Bakti, Bandung.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 682, "width": 443, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Barda Nawawi Arief. 2007. Tindak Pidana Mayantara, Perkembangan kajian Cyber Crime di Indonesia . PT.Rajagrafindo Persada, Jakarta.", "type": "List item" }, { "left": 509, "top": 52, "width": 15, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "93", "type": "Page header" }, { "left": 358, "top": 732, "width": 149, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Vol. 20 No. 2 November 2018", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 81, "width": 437, "height": 38, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Djanggih, H., Thalib, H., Baharuddin, H., Qamar, N., & Ahmar, A. S. 2018. The effectiveness of law enforcement on child protection for cybercrime victims in Indonesia. In Journal of Physics: Conference Series (Vol. 1028, No. 1, p. 012192).", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 122, "width": 80, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IOP Publishing.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 148, "width": 443, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Hambali Thalib, Farid Yusuf, 2016. Cyber Crime Tantangan dan Penanggulangannya Studi Kasus pada Polrestabes Makassar.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 188, "width": 431, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Thalib, H., Rahman, S., & Semendawai, A. H. 2017. The Role Of Justice Collaborator In Uncovering Criminal Cases In Indonesia. Diponegoro Law Review , 2 (1), 27-39.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 228, "width": 427, "height": 24, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Undang-Undang RI No. 19 Tahun 2016 tentang Perubahan atas Undang-Undang No. 11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 267, "width": 237, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kitab Undang-Undang Hukum Pidana Indonesia", "type": "Text" } ]

201593b6-5ce4-b1dd-c9fe-e9b0f804ed76

https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/RDJE/article/download/10255/4573

[ { "left": 113, "top": 31, "width": 221, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Research and Development Journal Of Education", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 43, "width": 172, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 8, No. 1, April 2022, Pp : 35 – 45", "type": "Table" }, { "left": 425, "top": 43, "width": 91, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "p–ISSN 2406-9744", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 56, "width": 212, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DOI: http://dx.doi.org/10.30998/rdje.v8i1.10255", "type": "Text" }, { "left": 426, "top": 56, "width": 134, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e–ISSN 2657-1056", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 68, "width": 253, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Available online at https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/RDJE", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 110, "width": 393, "height": 45, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KETERAMPILAN MENULIS MAHASISWA PGSD MELALUI IMPLEMENTASI TEMPLATE MAKALAH SEBAGAI PEDOMAN PENYUSUNAN", "type": "Title" }, { "left": 210, "top": 180, "width": 205, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Muhammad Syazali 1(*) , Muhammad Erfan 2", "type": "Text" }, { "left": 197, "top": 193, "width": 232, "height": 22, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Universitas Mataram, Indonesia 12 [email protected] 1 , [email protected] 2", "type": "Text" }, { "left": 234, "top": 244, "width": 36, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 254, "width": 394, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Received: Revised: Accepted: 24 Juli 2021 31 Desember 2021 02 Januari 2022 Keterampilan mahasiswa PGSD FKIP Universitas Mataram dalam menyusun dan menulis makalah masih rendah. Penyebabnya adalah mahasiswa belajar secara otodidak melalui makalah yang kualitasnya masih bersifat probabilistik karena tidak adanya pedoman/petunjuk.", "type": "Table" }, { "left": 187, "top": 295, "width": 321, "height": 226, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterampilan menulis mahasiswa melalui implementasi Template Makalah sebagai pedoman penyusunan. Penelitian ini menggunakan metode pre -eksperimen dengan desain One-Shot Case Study . Sampel berjumlah 31 mahasiswa yang ditentukan menggunakan teknik purposive sampling . Data keterampilan menulis dikoleksi dari makalah yang telah disusun oleh masing-masing kelompok berdasarkan 3 kriteria. Kriteria-kriteria tersebut adalah identitas, sistematika, dan bagian teks utama. Data dianalisis dengan statistik deskriptif untuk mengukur proporsi dan rata-rata. Kami menemukan bahwa keterampilan mahasiswa dalam menulis makalah berada pada kategori baik. Dari 17 subkriteria yang menjadi dasar penilaian, hanya 4 subkriteria yang masih belum dikuasai karena berada pada kategori kurang dan sangat kurang. Tigabelas subkriteria lainnya sudah mencapai kategori cukup, baik, dan sangat baik. Proporsi subkriteria dengan kategori sangat baik predominan (41.18%), dan diikuti oleh proporsi subkriteria dengan kategori baik sebesar 29.41%. Fakta ini menunjukkan bahwa implementasi template makalah efektif dalam memfasilitasi mahasiswa dalam melatih kemampuannya menulis makalah. Jika ada tugas untuk menulis makalah, maka media ini dapat digunakan agar mahasiswa tidak hanya dilatih untuk menemukan sendiri konsep-konsep tertentu, namun juga sekaligus melatih keterampilan menulis mereka. Keywords: Menulis; Makalah; Mahasiswa", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 533, "width": 314, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(*) Corresponding Author: Syazali, [email protected], +62 8234 1359 678", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 554, "width": 395, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "How to Cite: Syazali, M., & Erfan, M. (2022). Keterampilan Menulis Mahasiswa PGSD Melalui Implementasi Template Makalah Sebagai Pedoman Penyusunan. Research and Development Journal of Education, 8(1), 35-45.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 612, "width": 91, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "INTRODUCTION", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 636, "width": 400, "height": 112, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menulis makalah umum dibebankan kepada mahasiswa untuk melatih keterampilan mereka dalam menulis secara ilmiah. Keterampilan ini sendiri dapat mereka manfaatkan pada saat memprogramkan mata kuliah skripsi. Fakta-fakta ini mengindikasikan bahwa monitoring terhadap kemampuan mahasiswa perlu secara berkala dilakukan agar dapat dipetakan dan menjadi dasar penyusunan rencana pembelajaran dan implementasinya. Tujuan utamanya adalah memberikan fasilitas pembelajaran terbaik yang dapat mengoptimalkan potensi mahasiswa agar dapat mengembangkan keterampilan menulisnya. Berdasarkan beberapa studi yang telah dilakukan, belum ada laporan yang menyatakan bahwa keterampilan mahasiswa dalam", "type": "Text" }, { "left": 188, "top": 31, "width": 250, "height": 20, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syazali & Erfan Reseacrh and Development Journal of Education, 8(1), 35-45", "type": "Page header" }, { "left": 300, "top": 784, "width": 27, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "- 36 -", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 109, "width": 400, "height": 60, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menyusun makalah berada pada kategori baik atau di atasnya. Secara rata-rata, kemampuan mahasiswa masih berada pada kategori cukup, sedang dan membutuhkan bimbingan (Persadha, 2016; Pramudiyanti, 2018; Praptanti & Noorliana, 2017). Keterampilan menulis makalah yang masih belum baik juga dialami oleh mahasiswa PGSD Universitas Mataram.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 172, "width": 400, "height": 162, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan temuan dari Widodo et al. (2020), mahasiswa baru Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) FKIP Universitas Mataram memiliki kemampuan menulis makalah yang rendah dan plagiasi yang tinggi. Kesulitan terbesar terletak pada aspek teknik menulis yang baik dan benar, serta menemukan referensi yang kredibel. Beberapa penyebabnya berasal dari faktor internal seperti rasa ingin tahu, minat dan dorongan/motivasi menulis yang rendah, dan instruksi penugasan menulis makalah yang kurang jelas. Secara spesifik, tidak terdapat mahasiswa yang memiliki keterampilan menulis makalah dengan kategori baik (0%). Paling bagus kategorinya adalah cukup (28%), dan sisanya berada pada kategori kurang (72%). Banyak dari makalah yang mereka susun memiliki plagiasi yang tinggi, dan bahkan ada yang mencapai 84%. Artinya hanya 16% dari makalah yang ditulis berasal dari ide mereka, dan selebihnya merupakan copy paste . Penulisan daftar pustaka yang tidak sesuai dengan kutipan-kutipan yang ada di Bab I dan II memperparah penulisan makalah yang mereka tulis.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 337, "width": 400, "height": 161, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mahasiswa tahun kedua – mahasiswa semester 4 – memiliki keterampilan menyusun makalah yang lebih baik karena tingkat penguasaannya berada pada kategori cukup (Syazali et al., 2020). Walaupun demikian, kemampuan menilai mereka masih rendah. Mahasiswa juga masih mengalami kesulitan pada beberapa unsur penting makalah seperti menulis latar belakang, menyajikan data dalam bentuk tabel atau gambar, menggunakan referensi, dan menyesuaikan makalah dengan format yang telah diberikan. Secara lebih kuantitatif, tingkat penguasaan menyusun makalah dipredominasi oleh kategori kurang dan sangat kurang yaitu 40%. Pada kriteria penulisan latar belakang, derajat penguasaan mahasiswa hanya 47 dengan kategori sangat kurang. Kemampuan menulis manfaat hasil penyusunan makalah memiliki tingkat penguasaan 50 dengan kategori kurang. Secara berurutan, derajat penguasaan kriteria mengeksplorasi konsep dari berbagai sumber dan visualisasi data dalam bentuk gambar atau tabel adalah 45 dan 36 dengan kategori sangat kurang.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 501, "width": 400, "height": 162, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penyebab rendahnya keterampilan menulis makalah karena mahasiswa belajar secara otodidak. Ketika diberi tugas, mahasiswa tidak diberikan petunjuk penyusunan. Akibatnya, mahasiswa belajar secara imitasi melalui makalah-makalah yang mereka dapatkan dari kakak tingkatnya atau melalui penulusuran di situs internet. Kualitas dari makalah-makalah tersebut bersifat probabilitas (kemungkinan). Artinya bisa jadi bagus atau sebaliknya untuk dijadikan pedoman. Berdasarkan hasil penelitian, kemampuan mahasiswa dalam menulis makalah dapat dikembangkan melalui pemberian fasilitas pembelajaran seperti model (Cahyani, 2010), atau strategi pembelajaran (Musaffak, 2013; Nukuhaly, 2014). Dimasa pandemi Covid-19 ini, fasilitas pembelajaran tersebut tidak dapat sepenuhnya diterapkan di Prodi PGSD FKIP Universitas Mataram. Oleh karena itu diperlukan fasiltas pembelajaran lain yang dapat diterapkan pada sistem pembelajaran jarak jauh (PJJ), dan mengakomodasi kelebihan pembelajaran daring yaitu tidak terkendala jarak dan waktu.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 665, "width": 400, "height": 86, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan masalah-masalah tersebut, kami melakukan penelitian dengan mengimplementasikan Template Makalah yang dapat dijadikan pedoman/petunjuk bagi mahasiswa dalam menulis atau menyusun makalah. Tujuannya adalah menganalisis keterampilan menulis makalah mahasiswa melalui implementasi pembelajaran tersebut. Pengukuran keterampilan menulis makalah didasarkan pada 3 kriteria mengacu pada Syazali et al. (2020). Kriteria-kriteria tersebut mencakup identitas, sistematika dan bagian teks utama makalah. Hasil penelitian dapat dimanfaatkan sebagai batu loncatan dalam", "type": "Text" }, { "left": 188, "top": 31, "width": 250, "height": 20, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syazali & Erfan Reseacrh and Development Journal of Education, 8(1), 35-45", "type": "Page header" }, { "left": 300, "top": 784, "width": 27, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "- 37 -", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 109, "width": 400, "height": 48, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "memfasilitasi mahasiswa mengembangkan keterampilan menulis, terutama pada bagian- bagian yang masih belum dikuasai oleh sebagain besar mahasiswa. Demikian pula pada aspek-aspek yang secara langsung beririsan dengan penulisan skripsi yang baik dan benar.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 185, "width": 59, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METHODS", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 210, "width": 400, "height": 174, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jenis penelitian ini merupakan penelitian pre -eksperimen dengan menggunakan rancangan One-Shot Case Study . Penelitian dilakukan pada mahasiswa PGSD semester 6 Tahun Akademik 2020/2021. Sampel berjumlah 31 mahasiswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling . Mahasiswa tersebut diberikan tugas untuk menulis makalah dengan tema “Statistik Pendidikan” sesuai dengan mata kuliah yang mereka programkan. Mahasiswa boleh memilih judul sendiri secara bebas, namun harus tetap pada lingkup tema yang sudah ditentukan. Penulisan makalah dilakukan secara individu oleh masing-masing mahasiswa. Agar mahasiswa serius dan menggunakan kemampuannya secara optimal, tugas menulis makalah ini dijadikan sebagai salah satu komponen nilai Ujian Akhir Semester (UAS). Interval waktu yang diberikan untuk penyelesaian tugas menuilis makalah adalah separuh semester. Treatment yang diberikan adalah adalah penggunaan template makalah sebagai pedoman. Selama proses penulisan, mahasiswa diberikan kesempatan untuk berkonsultasi secara virtual kepada dosen pengampu mata kuliah Statistik Pendidikan.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 387, "width": 400, "height": 149, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data keterampilan menulis dikoleksi melalui analisis dokumen makalah yang mahasiswa kumpulkan melalui SPADA Unram - Sistem Pembelajaran Daring milik Universitas Mataram. Skor total tiap makalah yang dihasilkan melalui proses ini dikonversi menjadi nilai dengan rentang 0 – 100. Ini kemudian disebut dengan derajat penguasaan untuk menggambarkan tingkat keterampilan menulis makalah. Tingkat penguasaan kemudian diinterpretasi menjadi lima kategori yaitu sangat kurang, kurang, cukup, baik, dan sangat baik (Tim Penyusun, 2019). Skor total sendiri ditentukan berdasarkan penjumlahan skor dari 3 kriteria yang diadaptasi dari (Syazali et al., 2020). Ketiga kriteria tersebut adalah (1) identitas, (2) sistematika, dan (3) bagian teks utama makalah. Kami juga mengoleksi data tanggapan/respon mahasiswa terhadap sistem pembelajaran yang pernah dilaksanakan. Data ini dikumpulkan melalui metode survei dan instrumen kuesioner.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 539, "width": 400, "height": 124, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data keterampilan menulis makalah yang ditentukan berdasarkan ukuran derajat penguasaan dianalisis menggunakan statistik deskriptif untuk mengetahui ukuran pemusatan dan distribusinya. Ukuran pemusatan yang digunakan adalah rata-rata untuk menganalisis keterampilan menulis makalah secara umum seluruh mahasiswa. Analisis rata-rata juga digunakan untuk mengetahui derajat penguasaan mahasiswa dari masing- masing sub kriteria secara klasikal. Sub kriteria ini sendiri merupakan komponen penyusun kriteria yang menjadi dasar penilaian makalah mahasiswa. Analisis proporsi dilakukan untuk mengamati sebaran dari keterampilan mahasiswa dalam menulis makalah. selain itu, analisis ini juga dilakukan untuk mengetahui persentase tingkat penguasaan mahasiswa terhadap sub kriteria.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 691, "width": 135, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "RESULTS & DISCUSSION", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 716, "width": 400, "height": 35, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kemampuan mahasiswa dalam menulsi makalah yang ditentukan berdasarkan konsep derajat penguasaan adalah 66.81. Nilai dari derajat penguasaan ini adalah B dengan interpretasi kategori “baik”. Jika dibandingkan dengan kemampuan menulis", "type": "Text" }, { "left": 188, "top": 31, "width": 250, "height": 20, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syazali & Erfan Reseacrh and Development Journal of Education, 8(1), 35-45", "type": "Page header" }, { "left": 300, "top": 784, "width": 27, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "- 38 -", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 109, "width": 400, "height": 124, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "makalah mahasiswa dari Program Studi di Universitas lain, ini lebih baik berdasarkan beberapa laporan penelitian sebelumnya yang kategorinya masih berada pada kategori cukup dan sedang sehingga membutuhkan bimbingan (Persadha, 2016; Pramudiyanti, 2018; Praptanti & Noorliana, 2017). Ini berarti bahwa pemberian fasilitas pembelajaran berupa template makalah terbukti dapat mengembangkan keterampilan mahasiswa dalam menulis makalah. Pada implementasinya, template makalah ini berperan sebagia media yang dapat dipelajari mahasiswa secara mandiri. Positifnya adalah mahasiswa PGSD memiliki kemandirian belajar yang bagus (Nursaptini et al., 2020), dan media telah diketahui secara luas terkait perannya yang positif terhadap pengalaman dan hasil belajar mahasiswa (Hussain et al., 2018; Muslimov & Umarova, 2021; Rusanti & Dewi, 2021).", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 235, "width": 400, "height": 86, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebagai media, template makalah yang kami gunakan sebagai pedoman bagi mahasiswa diadaptasi dari sistematika makalah yang umum digunakan di Program Studi PGSD Universitas Mataram. Untuk format seperti ukuran kertas (A4), jenis dan font size serta margin diadaptasi dari Pedoman Penyusunan Skripsi (Tim Penyusun, 2017). Pada konten seperti halaman sampul, kata pengantar, sampai dengan daftar pustaka dan daftar lampiran (jika ada) dilengkapi dengan petunjuk yang dapat mempermudah mahasiswa. Misalnya tampilan BAB II dapat diamati pada Gambar 1 di bawah ini.", "type": "Text" }, { "left": 257, "top": 570, "width": 112, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber : Peneliti (2020)", "type": "Caption" }, { "left": 286, "top": 583, "width": 56, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 1.", "type": "Text" }, { "left": 148, "top": 596, "width": 331, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Screenshot pedoman penyusunan BAB II yang ada pada template makalah", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 621, "width": 400, "height": 98, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Seperti yang teramati pada Gambar 1 bahwa terdapat petunjuk terkait hal-hal yang harus ditulis pada BAB II. Bab ini juga dilengkapi dengan contoh penyajian data dalam bentuk narasi, tabel dan gambar, serta interpretasi data sesuai petunjuk yang tertulis. Untuk lebih mempermudah mahasiswa dan meminimalisir kekeliruan, mahasiswa disarankan agar menggunakan soft file template dalam menulis makalah. Pada BAB II misalnya mahasiswa tinggal mengganti titik-titik pada template sesuai isi makalahnya. Ini perlu dilakukan supaya mahasiswa tidak perlu mengatur margin, jenis dan font size serta bagian yang lebih detail seperti jarak judul bab dengan sub bab yang berada di bawahnya.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 722, "width": 400, "height": 23, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada proses penyusunan makalah menggunakan template makalah sebagai pedoman, mahasiswa diberikan kesempatan untuk menanyakan kriteria-kriteria yang", "type": "Text" }, { "left": 188, "top": 31, "width": 250, "height": 20, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syazali & Erfan Reseacrh and Development Journal of Education, 8(1), 35-45", "type": "Page header" }, { "left": 300, "top": 784, "width": 27, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "- 39 -", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 109, "width": 400, "height": 136, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "belum dapat mereka pahami. Mahasiswa juga diperbolehkan untuk mengkonsultasikan draft makalahnya, baik per bab atau secara keseluruhan. Media yang digunakan untuk kegiatan ini adalah salah satu media sosial (medsos) yang telah dikenal luas yaitu aplikasi Whatsapp (WA). Selain karena mahasiswa memiliki literasi yang baik dalam mengoperasikan fitur-fiturnya, kelebihan lain yang dimiliki medsos ini adalah praktis, efisien, efektif dan secara relatif tidak menghabiskan kuota yang banyak (Anugrahana, 2020; Kutsiyyah, 2021; Swasti, 2020). Setiap makalah akan direview, kemudian dikirim kembali ke mahasiswa bersangkutan. Hasil review dapat dimanfaatkan untuk merevisi makalah dan memperbaiki kualitasnya. Ini tentunya dapat menambah pengalaman belajar mahasiswa, dan secara perlahan meningkatkan keterampilan menulis mereka. Contoh draf makalah dan hasil revisinya dapat diamati pada Gambar 2 berikut ini.", "type": "Text" }, { "left": 257, "top": 388, "width": 112, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber : Peneliti (2020)", "type": "Caption" }, { "left": 286, "top": 401, "width": 56, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 2.", "type": "Text" }, { "left": 195, "top": 413, "width": 236, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Screenshot contoh draf makalah dan hasil reviewnya", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 438, "width": 400, "height": 162, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pemberian fasilitas pembelajaran yaitu template makalah dan WA sebagai pelengkap untuk forum diskusi terbukti efektif meningkatkan keterampilan menulis makalah mahasiswa. Namun secara individu masih terdapat beberapa mahasiswa dengan keterampilan yang kurang dan sangat kurang (Tabel 1). Totalnya adalah 19.35% dengan rincian proporsi kategori kurang sebesar 9.68%, dan kategori sangat kurang sebesar 9.67%. Tingkat penguasaan mereka juga memiliki selisih yang cukup besar dengan batas atas dari interval derajat penguasaan yang menjadi standar kedua kategori tersebut. Derajat penguasaan (DP) kategori rendah mahasiswa berkisar 46.32 – 54.02, sedangkan batas atas standar adalah angka di bawah 56 (< 56). Demikian pula dengan mahasiswa dengan kemampuan pada kategori cukup, baik dan sangat baik. Batas atas dari kategori cukup adalah kurang dari 65, sedangkan interval derajat penguasaan mahasiswa berkisar 56.44 – 63.33. Pada kemampuan dengan kategori baik dan sangat baik, banyak mahasiswa yang derajat penguasaannya lebih dekat ke batas bawah dari interval standar.", "type": "Text" }, { "left": 307, "top": 616, "width": 43, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1.", "type": "Table" }, { "left": 187, "top": 628, "width": 280, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebaran derajat penguasaan, nilai mahasiswa serta proporsinya", "type": "Text" }, { "left": 118, "top": 647, "width": 383, "height": 99, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "No. Interval DP DP Mahasiswa Nilai Interpretasi Frekuensi % 1 > = 80 82.41 - 90.69 A Sangat Baik 5 16.13 2 72 - < 80 72.01 - 78.62 B+ Baik 7 22.58 3 65 - < 72 65.00 - 71.15 B Baik 7 22.58 4 60 - < 65 60.46 - 63.33 C+ Cukup 5 16.13 5 56 - < 60 56.44 C Cukup 1 3.226 6 50 - < 56 50.34 - 54.02 D+ Kurang 2 6.452 7 46 - < 50 46.32 D Kurang 1 3.226", "type": "Table" }, { "left": 188, "top": 31, "width": 250, "height": 20, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syazali & Erfan Reseacrh and Development Journal of Education, 8(1), 35-45", "type": "Page header" }, { "left": 300, "top": 784, "width": 27, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "- 40 -", "type": "Page footer" }, { "left": 124, "top": 109, "width": 377, "height": 23, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "8 < 46 36.21 - 41.84 E Sangat Kurang 3 9.677 Jumlah 31 100", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 135, "width": 109, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber : Peneliti (2020)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 160, "width": 401, "height": 175, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fakta-fakta tersebut mengindikasikan bahwa perlu ada aksi/upaya nyata yang lebih efektif dari yang pernah dilakukan. Terutama pada kondisi implementasi pembelajaran jarak jauh yang selama ini dilakukan karena pandemi. Di Universitas Mataram, hal ini berlangsung sejak semester genap Tahun Akademik 2019/2020 mengacu pada Surat Edaran (SE) Rektor Nomor 4945/UN18.1/TU/2020. Implementasi pembelajaran jarak jauh yang dilakukan secara online menimbulkan persepsi yang negatif pada sebagian besar mahasiswa (Rahmatih & Fauzi, 2020; Widodo, Nursaptini, et al., 2020). Bahkan setelah 3 semester menjalaninya, sebagian besar mahasiswa berharap dapat melaksanakan pembelajaran tatap muka di kampus (Gambar 2). Untuk mereduksi hambatan/masalah yang timbul akibat pembelajaran jarak jauh, rekomendasi dari Utomo et al. (2020) dapat diadopsi atau adaptasi. Pada prinsipnya, strategi ini mengombinasikan beberapa alat dalam pembelajaran jarak jauh. Alat-alat tersebut adalah Google Classroom (GC), WA dan Zoom. GC untuk penugasan, quiz dan ujian. WA sebagai media forum diskusi. Zoom untuk pembelajaran tatap muka secara virtual menggunakan video conference .", "type": "Text" }, { "left": 257, "top": 493, "width": 112, "height": 35, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber : Peneliti (2020) Gambar 3. Respon mahasiswa", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 544, "width": 400, "height": 174, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor lain yang perlu diperhatikan selain strategi adalah pemfokusan pada bagian- bagian yang di mana mahasiswa masih memiliki kemampuan yang rendah (kategori kurang dan sangat kurang). Dari 17 sub kriteria yang menjadi dasar penentuan keterampilan mahasiswa dalam menulis makalah, masih terdapat 4 kriteria atau setara dengan 23.53%, mahasiswa memiliki kemampuan yang masih rendah karena DP mereka berada di bawah 56 (Tabel 2). Keempat kriteria tersebut adalah (1) latar belakang, (2) jumlah sumber yang digunakan pada BAB II, (3) penulisan saran, dan (4) penulisan daftar tabel atau daftar gambar. Walaupun ini masih lebih baik dibandingkan dengan hasil evaluasi sebelumnya (Syazali et al., 2020; Widodo, Jailani, et al., 2020) karena sebagian besar sudah mencapai kategori baik dan sangat baik, peningkatan secara kontinue tetap dibutuhkan. Mean DP pada subkriteria jumlah sumber yang digunakan pada BAB II, penulisan saran, dan penulisan daftar tabel atau daftar gambar secara beurutan adalah 47.09, 34.97, dan 27.09 dengan kategori sangat kurang. Subkriteria penulisan latar belakang berkategori kurang dengan DP 55.23.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 721, "width": 400, "height": 35, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rendahnya kemampuan mahasiswa dalam menulis latar belakang merupakan masalah klasik. Hasil survey yang dilakukan baru-baru ini mengungkap terkait fakta ini. Sebagian besar – sebanyak 46% - mahasiswa mengaku kesulitan dalam menulis latar", "type": "Text" }, { "left": 188, "top": 31, "width": 250, "height": 20, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syazali & Erfan Reseacrh and Development Journal of Education, 8(1), 35-45", "type": "Page header" }, { "left": 300, "top": 784, "width": 27, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "- 41 -", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 109, "width": 400, "height": 136, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "belakang dibandingkan dengan mencari referensi (25%), mengumpulkan dan mengolah data (24%), serta proses ujian dan revisi yang hanya sebesar 5% (Zain et al., 2021). Kesulitan yang paling banyak teramati adalah mahasiswa gagal memunculkan permasalahan di bagian ini. Terdapat sebagian yang sudah menuliskan permasalahan, namun tidak dilengkapi dengan adanya narasi terkait solusi yang ditawarkan atas permasalahan tersebut. Beberapa mahasiswa (sebagian kecil), dan ini yang paling parah, paragraf-paragraf yang ditulis di latar belakang sedikit sekali kaitannya dengan judul makalahnya. Rendahnya kemampuan dalam menulis latar belakang ini disebabkan oleh adanya pola pikir yang terbalik di kalangan mahasiswa. Pada saat menulis makalah, judul yang diangkat bukan berasal dari permasalahan melainkan sebaliknya. Mereka sibuk merumuskan judul terlebih dahulu baru setelahnya dicari-cari permasalahannya.", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 261, "width": 43, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2.", "type": "Section header" }, { "left": 126, "top": 273, "width": 375, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Distribusi kemampuan mahasiswa per sub kriteria yang menjadi komponen makalah", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 293, "width": 395, "height": 150, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "No. Interval DP DP Mahasiswa Nilai Interpretasi Frekuensi % 1 > = 80 83.23 - 97.42 A Sangat Baik 7 41.18 2 72 - < 80 74.73 - 77.96 B+ Baik 2 11.76 3 65 - < 72 68.52 - 71.94 B Baik 3 17.65 4 60 - < 65 62.68 C+ Cukup 1 5.882 5 56 - < 60 C Cukup 0 0 6 50 - < 56 55.23 D+ Kurang 1 5.882 7 46 - < 50 D Kurang 0 8 < 46 27.10 - 47.10 E Sangat Kurang 3 17.65 Jumlah 17 100 Sumber : Peneliti (2020)", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 458, "width": 400, "height": 174, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada sub kriteria jumlah sumber yang digunakan pada BAB II, kelemahan mahasiswa terletak pada sedikit/terbatasnya sumber referensi yang digunakan. Dari total tiga puluh satu (31) makalah, ada satu (1) makalah yang malah tidak menambahkan kutipan sebagai bukti menggunakan suatu sumber referensi tertentu. Referensi terbanyak yang digunakan adalah tujuh (7), dan jumlah ini masih berada di bawah jumlah minimal yang diharapkan. Jumlah yang digunakan dipredominasi oleh 1-4 sumber per makalah. Ini menunjukkan bahwa mahasiswa masih mengalami kesulitan dalam mencari dan menemukan sumber untuk mereka jadikan referensi di makalahnya. Namun dengan ketersediaan referensi yang melimpah dan literasi mereka yang cukup baik dalam melakukkan googling, artinya ada faktor lain yang juga menjadi kelemahan. Faktor ketersediaan kuota yang terbatas dapat menjadi variabel yang memberikan pengaruh (Erfan et al., 2021). Keterampilan mengkomunikasikan secara tertulis yang masih sangat kurang (Syazali et al., 2021) juga berperan terhadap rendahnya kompotensi mahasiswa pada sub kriteria ini.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 635, "width": 400, "height": 111, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berbeda dengan 2 sub kriteria sebelumnya, kelemahan dari sub kriteria dalam penulisan saran dan penulisan daftar tabel atau daftar gambar tidak terlalu substantif. Walaupun demikian, ini tetap membutuhkan perbaikan dan ada upaya nyata yang perlu dilakukan untuk mereduksi sampai menghilangkan kelemahan tersebut. Kelemahan mahasiswa dalam menuliskan saran dapat diamati dari miskonsepsi mereka terhadap sub kriteria ini. Sebagian besar mahasiswa memahaminya sebagai permintaan kritik dan saran terhadap adanya kekurangan dari makalah yang mereka tulis. Adapun pada subkriteria penulisan daftar tabel atau daftar gambar adalah tidak adanya halaman ini pada makalah mahasiswa, padahal di BAB II mereka menampilkan beberapa data dalam bentul tabel", "type": "Text" }, { "left": 188, "top": 31, "width": 250, "height": 20, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syazali & Erfan Reseacrh and Development Journal of Education, 8(1), 35-45", "type": "Page header" }, { "left": 300, "top": 784, "width": 27, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "- 42 -", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 109, "width": 400, "height": 48, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "atau gambar. Hal ini banyak terjadi pada makalah-makalah yang secara langsung tidak menggunakan template makalah untuk menulis. Faktor kurang teliti dan kebiasaan dalam menyusun makalah sebelum-sebelumnya yang tidak mencantum sub kriteria ini menjadi penyebabnya.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 159, "width": 400, "height": 162, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Selain empat sub kriteria yang secara rata-rata masih belum dikuasai mahasiswa, terdapat 13 subkategori yang juga membutuhkan upaya peningkatan. Sebenarnya ketigabelas sub kriteria ini sudah bisa dikuasai oleh mahasiswa karena DP mereka terhadap sub kriteria-sub kriteria tersebut sudah mencapai kategori cukup, baik dan sangat baik. Data lebih detailnya disajikan pada Tabel 3. Di antara 13 sub kriteria tersebut, sub kriteria terkait menuliskan kesimpulan sesuai tujuan adalah yang perlu menjadi prioritas pertama. DP adanya 62.68 dengan kategori cukup. Kelemahan mahasiswa pada sub kriteria ini teramati dari (1) kesimpulan tidak terkait dengan tujuan, dan (2) keseluruhan kesimpulan yang ditulis tidak mencakup semua tujuan penulisan makalah. prioritas kedua setelah sub kriteria penulisan kesimpulan adalah sub kriteria penulisan manfaat penyusunan makalah. Di antara sub kriteria lain yang berkategori baik, sub kriteria ini memliki DP yang paling kecil yaitu 68.52. Kelemahan mahasiswa pada sub kriteria ini adalah tidak menuliskan manfaat, dan menuliskan namun tidak sesuai.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 337, "width": 397, "height": 415, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 3. Mean derajat penguasaan mahasiswa berdasarkan sub kriteria No. Kriteria Mean Skor DP Nilai Interpretasi Identitas Makalah 1 Judul makalah ditulis dengan jelas 2.24 74.73 B+ Baik 2 Halaman sampul sesuai template 2.34 77.95 B+ Baik Teks Utama/Bagian Inti dari Makalah 3 BAB I PENDAHULUAN Latar belakang memuat kondisi ideal, permasalahan, dan solusi 5.52 55.23 D+ Kurang Menuliskan rumusan masalah dan tujuan sesuai judul 4.18 83.68 A Sangat Baik Menuliskan manfaat dari hasil penulisan makalah 3.43 68.52 B Baik 4 BAB II PEMBAHASAN Memaparkan konsep sesuai dengan rumusan masalah dan tujuan 9.74 97.42 A Sangat Baik Beragam konsep dieksplorasi dari banyak sumber (≥10) 2.71 27.09 E Sangat Kurang Data divisualisasi dalam bentuk gambar atau tabel 3.52 70.32 B Baik 5 BAB III PENUTUP Kesimpulan ditulis berdasarkan tujuan 6.27 62.68 C+ Cukup Saran dituliskan sesuai dengan topik yang dibahas 1.75 34.97 E Sangat Kurang Sistematika Makalah 6 Makalah diorganisasi secara baik dan lengkap Kata pengantar 2.59 86.34 A Sangat Baik Daftar isi 2.61 87.09 A Sangat Baik Daftar tabel atau gambar 1.41 47.09 E Sangat Kurang", "type": "Table" }, { "left": 188, "top": 31, "width": 250, "height": 20, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syazali & Erfan Reseacrh and Development Journal of Education, 8(1), 35-45", "type": "Page header" }, { "left": 300, "top": 784, "width": 27, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "- 43 -", "type": "Page footer" }, { "left": 140, "top": 109, "width": 364, "height": 48, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "BAB I 2.52 83.87 A Sangat Baik BAB II 2.49 83.23 A Sangat Baik BAB III 2.65 88.17 A Sangat Baik Daftar Pustaka 2.16 71.93 B Baik", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 160, "width": 109, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber : Peneliti (2020)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 186, "width": 400, "height": 313, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 3 menunjukkan bahwa sub kriteria terkait penyajian data dalam bentuk tabel atau gambar adalah prioritas ketiga. Mean DP mahasiswa pada sub kriteria ini adalah 70.32 dengan kategori baik. Kelemahan mahasiswa pada sub kriteria ini adalah tidak memberikan nama dan keterangan yang memadai pada tabel atau gambar yang mereka gunakan untuk menyajikan data. Ini menyebabkan data yang disajikan sulit untuk dipahami. Padahan fungsi penyajian tersebut pada prinsipnya adalah menampilkan data secara lebih sederhana dan mudah untuk dipahami pembaca. Selanjutnya sub kriteria keempat adalah penulisan daftar pustaka. Mean DP mahasiswa pada sub kriteria ini adalah 71.93 dengan kategori baik. Walaupun bernilai B namun DP tersebut sangat dekat atau memiliki selisih yang kecil dengan batas bawah nilai B+ yaitu 72.00 (Tim Penyusun, 2019). Kelemahan mahasiswa pada bagian ini adalah (1) menulis daftar pustaka tidak sesuai dengan yang template yaitu menggunakan APA Style , (2) masalah kerapian. Prioritas kelima setelah penulisan daftar pustaka adalah subkriteria pemilihan judul dan format halaman sampul. Secara berurutan, DP mahasiswa pada subkriteria ini adalah 74.73 dan 77.95 dengan kategori dari keduanya adalah baik. Pada subkriteria pemilihan judul, sebenarnya semua sudah jelas namun kebanyakan tidak menarik untuk ukuran tulisan karya ilmiah. Beberapa judul ini misalnya “Analisis Data”, “Analisis Data Uji Paired Sample T-Test ”, “Populasi dan Sampel Penelitian”, “Distribusi Frekuensi”, dan “Penyajian Data dalam Bentuk Tabel”. Judul-judul ini lebih mirip judul bab atau sub-bab dalam buku atau modul dibandingkan dengan judul karya ilmiah. Adapun judul yang cukup menarik misalnya “Peranan Statistik dalam Kehidupan Sehari-hari”, “Pengenalan Statistik dalam Pembelajaran Matematika SD”, dan “Konsep Data sebagai Dasar Pemahaman Statistika”. Tentu judul ini juga masih kurang bagus dengan judul-judul menarik pada artikel ilmiah, namun paling tidak lebih terlihat orisinalitasnya dibandingkan dengan judul-judul yang disebutkan sebelumnya.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 502, "width": 400, "height": 250, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada format halaman sampul, beberapa mahasiswa menggunakan format yang benar-benar berbeda jika dibandingkan dengan template makalah yang menjadi pedoman. Sebenarnya ini tidak masalah apabila identitasnya lengkap. Identitas-identitas yang dimaksud adalah judul makalah, adanya logo Universitas Mataram, nama dan NIM penulis, nama Program Studi, Nama Fakultas, Nama Universitas, dan tahun penulisan. Namun untuk melatih mahasiswa, penilaian perlu dilakukan sesuai dengan template yang telah disepakati karena pada saat menyelesaikan skripsi, mereka harus menyesuaikan dengan format Pedoman Penulisan Skripsi (Tim Penyusun, 2017). Kelemahan lain adalah menggunakan jenis dan font size yang berbeda, tidak menggunakan logo Universitas Mataram yang benar, tidak rapi, dan menambahkan tulisan tertentu yang tidak ada di dalam template . Bentuk umum dari kelemahan terakhir ini adalah penulisan nama dosen pengampu matakuliah, padahal ini tidak ada di dalam template . Beberapa kekeliruan serupa juga ditemukan pada penulisan kata pengantar, daftar isi, dan isi makalah. Sub kriteria yang paling dikuasi oleh mahasiswa adalah memaparkan materi di BAB II sesuai dengan rumusan masalah dan tujuan penyusunan makalah. secara rata-rata, DP mereka hampir sempurna yaitu 97.42 dengan kategori sangat baik. Subkriteria ini bersama-sama dengan 12 kriteria lain berkontribusi terhadap capaian mahasiswa dalam menulis makalah yang secara rata-rata berada pada kategori baik. Hasil penelitian ini merupakan kabar yang bagus di tengah implementasi pembelajaran online dengan berbagai permasalahannya dan respon mahasiswa yang cenderung negatif (Ana et al.,", "type": "Text" }, { "left": 188, "top": 31, "width": 250, "height": 20, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syazali & Erfan Reseacrh and Development Journal of Education, 8(1), 35-45", "type": "Page header" }, { "left": 300, "top": 784, "width": 27, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "- 44 -", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 109, "width": 400, "height": 73, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2020). Hal ini perlu dipertahankan dan secara kontinu harus ditingkatkan, agar mahasiswa memiliki keterampilan menulis ilmiah yang bagus. Pada jangkang ini berpotensi untuk mereduksi jumlah mahasiswa yang lulus secara tidak tepat waktu karena terhambat pada penyelesaian skripsi. Selain itu, kualitas skripsi mahasiswa juga dapat ditingkatkan sehingga relatif lebih mudah untuk publikasi di jurnal nasional terakreditasi dan jurnal internasional bereputasi.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 210, "width": 77, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "CONCLUSION", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 235, "width": 400, "height": 112, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan tujuan dan hasil penelitian yang telah dipaparkan, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan fasilitas pembelajaran template makalah efektif untuk mengembangkan keterampilan mahasiswa dalam menulis makalah. Secara rata-rata kemampuan mereka berkategori baik. Dari 17 sub kriteria, hanya 4 sub kriteria yang masih berada pada kategori kurang dan sangat kurang. Sehingga dari hasil penelitian ini dapat diberikan saran bahwa jika ada tugas untuk menulis makalah, maka media ini dapat digunakan. Media ini digunakan agar mahasiswa tidak hanya dilatih untuk menemukan sendiri konsep-konsep tertentu, namun juga sekaligus melatih keterampilan menulis mereka.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 375, "width": 77, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "REFERENCES", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 400, "width": 400, "height": 174, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ana, A., Minghat, A. D., Purnawarman, P., Saripudin, S., Muktiarni, M., Dwiyanti, V., & Mustakim, S. S. (2020). Students’ perceptions of the twists and turns of E-learning in the midst of the Covid 19 outbreak. Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala , 12 (1Sup2), 15–26. https://doi.org/10.18662/rrem/12.1sup2/242 Anugrahana, A. (2020). Hambatan, Solusi dan Harapan: Pembelajaran Daring Selama Masa Pandemi Covid-19 Oleh Guru Sekolah Dasar. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan , 10 (3), 282–289. Cahyani, I. (2010). Peningkatan kemampuan menulis makalah melalui model pembelajaran berbasis penelitian pada mata kuliah umum Bahasa Indonesia. Sosiohumanika: Jurnal Pendidikan Sains Sosial Dan Kemanusiaan , 3 (2), 175–192. Erfan, M., Maulyda, M. A., Syazali, M., & Sutisna, D. (2021). How the content of learning videos should be made? (a study on prospective primary school teacher students during Covid- 19 pandemic). Jurnal Kiprah , 9 (1), 1–7. https://doi.org/10.31629/kiprah.v9i1.3197", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 577, "width": 400, "height": 35, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hussain, I., Cakir, O., & Candeger, Ü. (2018). Social media as a learning technology for university students. International Journal of Instruction , 11 (2), 281–296. https://doi.org/10.12973/iji.2018.11219a", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 615, "width": 401, "height": 35, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kutsiyyah. (2021). Analisis fenomena pembelajaran daring pada masa pandemi (harapan menuju blended learning). Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan , 3 (4), 1460–1469. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i4.580 Copyright", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 653, "width": 400, "height": 48, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Musaffak. (2013). Peningkatan kemampuan menulis makalah mahasiswa pengambil matakuliah Bahasa Indonesia Keilmuan Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UMM Semester II 2012 dengan strategi peta pikiran. Jurnal Pendidikan Humaniora , 1 (4), 354–366.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 703, "width": 400, "height": 36, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Muslimov, N. ., & Umarova, Z. . (2021). The role of media resources in the process of self-education. International Journal Papier Public Review , 2 (1), 49–53. https://doi.org/10.47667/ijppr.v2i1.70", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 741, "width": 400, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nukuhaly, N. A. (2014). Peningkatan kemampuan menulis makalah mahasiswa Jurusan", "type": "Text" }, { "left": 188, "top": 31, "width": 250, "height": 20, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syazali & Erfan Reseacrh and Development Journal of Education, 8(1), 35-45", "type": "Page header" }, { "left": 300, "top": 784, "width": 27, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "- 45 -", "type": "Page footer" }, { "left": 142, "top": 109, "width": 371, "height": 22, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Biologi Fakultas Tarbiyah IAIN Ambon dengan strategi pemodelan. Jurnal Pendidikan Humaniora , 1 (1), 86–92.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 134, "width": 400, "height": 35, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nursaptini, Syazali, M., Sobri, M., Sutisna, D., & Widodo, A. (2020). Profil kemandirian belajar mahasiswa dan analisis faktor yang mempengaruhinya: Komunikasi orang tua dan kepercayaan diri. Jurnal Pendidikan Edutama , 7 (1), 85–94.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 172, "width": 399, "height": 23, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Persadha, D. A. K. (2016). Studi kompetensi kemampuan menulis di kalangan mahasiswa. MUADDIB , 06 (01), 1–20.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 197, "width": 401, "height": 187, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pramudiyanti, P. (2018). Kemampuan mahasiswa Pendidikan Biologi menulis makalah: Sebuah refleksi diri. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah , 6 (3), 1–8. Praptanti, I., & Noorliana, N. (2017). Analisis kemampuan menulis argumentasi pada makalah ilmiah mahasiswa Farmasi Universitas Muhamadiyah Purwokerto. JSSH (Jurnal Sains Sosial Dan Humaniora) , 1 (2), 137. https://doi.org/10.30595/jssh.v1i2.1856 Rahmatih, A. N., & Fauzi, A. (2020). Persepsi mahasiswa calon guru sekolah dasar dalam menanggapi perkuliahan secara daring selama masa Covid-19. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI , 7 (2), 143–153. Rusanti, P., & Dewi, K. M. C. (2021). Jurnal Kependidikan: Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian Dan Kajian Kepustakaan Di Bidang Pendidikan, Pengajaran Dan Pembelajaran , 7 (2), 270–280. https://doi.org/10.33394/jk.v7i2.3217 Swasti, I. K. (2020). Implementasi manajemen pembelajaran daring dengan platform WA, CR, M-Z dan kepuasan mahasiswa. JAMP: Jurnal Adminitrasi Dan Manajemen Pendidikan , 3 (4), 342–351.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 387, "width": 399, "height": 35, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syazali, M., Rahmatih, A. N., & Nursaptini, N. (2021). Profil keterampilan proses sains mahasiswa melalui implementasi SPADA Unram. Jurnal Pijar MIPA , 16 (1), 103– 112. https://doi.org/10.29303/jpm.v16i1.2290", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 425, "width": 401, "height": 111, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syazali, M., Widiade, I. K., Nursaptini, N., Sriwartini, N. L. P. N., & Hasnawati, H. (2020). Evaluasi keterampilan menulis makalah pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian Dan Kajian Kepustakaan Di Bidang Pendidikan, Pengajaran Dan Pembelajaran , 6 (3), 546–556. https://doi.org/10.33394/jk.v6i3.2775 Tim Penyusun. (2017). Panduan penulisan skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mataram . Mataram: FKIP Universitas Mataram. Tim Penyusun. (2019). Pedoman Akademik Universitas Mataram . Mataram: Mataram University Press.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 539, "width": 400, "height": 48, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Utomo, M. N. Y., Sudaryanto, M., & Saddhono, K. (2020). Tools and strategy for distance learning to respond Covid-19 pandemic in Indonesia. International Information and Enginering Technology Association , 25 (3), 383–390. https://doi.org/10.18280/isi.250314 Received:", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 590, "width": 400, "height": 85, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Widodo, A., Jailani, A. K., Novitasari, S., Sutisna, D., & Erfan, M. (2020). Analisis kemampuan menulis makalah mahasiswa baru PGSD Universitas Mataram. Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar , VI (1), 77–91. Widodo, A., Nursaptini, N., Novitasari, S., Sutisna, D., & Umar, U. (2020). From face-to- face learning to web base learning: How are student readiness? Premiere Educandum: Jurnal Pendidikan Dasar Dan Pembelajaran , 10 (2), 149–160. https://doi.org/10.25273/pe.v10i2.6801", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 678, "width": 400, "height": 48, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Zain, M. I., Radiusman, R., Syazali, M., Hasnawati, H., & Amrullah, L. W. Z. (2021). Identifikasi kesulitan mahasiswa dalam penyusunan skripsi Prodi PGSD Universitas Mataram. Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan , 4 (1), 73– 85. https://doi.org/10.31258/jta.v4i1.73-85", "type": "List item" } ]

116498cd-019b-f6a2-d25c-db07ee8fe45b

https://jurnalelectron.org/index.php/electronubb/article/download/72/43

[ { "left": 62, "top": 21, "width": 156, "height": 16, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Electron : Jurnal Ilmiah Teknik Elektro p-ISSN 2830–523X | e-ISSN 2622–6588", "type": "Page header" }, { "left": 452, "top": 21, "width": 86, "height": 7, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Volume 5 Nomor 1 Mei 2024", "type": "Page header" }, { "left": 48, "top": 719, "width": 34, "height": 41, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "46", "type": "Page footer" }, { "left": 61, "top": 62, "width": 462, "height": 43, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Desain dan Analisis Pencahayaan Gedung Bengkel Universitas Negeri Manado", "type": "Section header" }, { "left": 61, "top": 110, "width": 146, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Calvin Mamahit 1 , Prayogi Pangestu 2", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 125, "width": 385, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1,2 Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Manado; email: [email protected] , [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 139, "width": 217, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[Dikirimkan: 17 November 2023, Direvisi: 13 Mei 2024, Diterima: 27 Mei 2024] Corresponding Author : Calvin Mamahit", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 166, "width": 466, "height": 150, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "INTISARI — Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendesain dan menganalisis pencahayaan Gedung Bengkel Universitas Negeri Manado. Penerangan alami dan buatan diperlukan untuk aktivitas manusia sehari-hari di luar dan di dalam bangunan. Penerangan harus memenuhi standar yang dituangkan dalam SNI dan Peraturan Menteri Kesehatan No. 70 Tahun 2016 tentang Standar Intensitas Cahaya. Salah satu tujuan penerangan gedung adalah untuk memberikan penerangan yang cukup sekaligus mengurangi bahaya kecelakaan. Berdasarkan uraian tersebut, penulis tertarik untuk mempelajari lebih lanjut dan menyelidiki standar pencahayaan yang ada pada fasilitas bengkel UNIMA saat ini. Penulis menggunakan survei dan analisis kebutuhan, kemudian melakukan pengembangan dengan merancang kebutuhan penerangan. Hasil perancangan tersebut langsung diimplementasikan pada proyek instalasi penerangan, lalu kembali dianalisis keefektifan dan efisiensi penerangan itu. Penulis memperoleh data penelitian untuk evaluasi dengan melakukan studi kasus dimana data dikumpulkan, diolah, dibandingkan, dan dievaluasi. Penulis menggunakan teori dasar dimana intensitas cahaya berbanding lurus dengan fluks cahaya, jumlah titik pasang, dan rugi-rugi cahaya, serta berbanding terbalik dengan luas ruangannya. Ada tujuh ruangan yang dianalis, yaitu lima ruang pendukung, satu ruang kerja utama, dan ruang toilet. Hasil penelitian menunjukkan intensitas cahaya pada ruang bengkel UNIMA rata-rata 144,2 lux dan area kerja 191,06 lux. Perhitungan serta analisis banyaknya lampu yang dipakai supaya terpenuhi kriteria SNI, adalah 54 LED bervariasi daya 10, 22, 20, dan 40 watt.", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 328, "width": 257, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "KATA KUNCI — Analisis, Desain, Pencahayaan, Gedung, Bengkel.", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 356, "width": 81, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "I. PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 61, "top": 366, "width": 492, "height": 31, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Unsur fisik, kimia, biologi, dan psikologis semuanya berdampak pada tempat kerja. Seperti yang dinyatakan sebelumnya, variabel fisik dapat berdampak pada lingkungan kerja dan personel. Pencahayaan merupakan salah satu contoh komponen fisik. Pekerja yang melakukan segala jenis aktivitas pekerjaan memerlukan penerangan [1].", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 398, "width": 492, "height": 53, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pencahayaan merupakan salah satu aspek yang berkontribusi terhadap lingkungan kerja yang menyenangkan dan terkait dengan produktivitas manusia. Penerangan yang baik memungkinkan individu untuk melihat apa yang sedang mereka kerjakan dengan jelas, cepat, dan tanpa usaha yang berlebihan. Penerangan yang buruk dapat menyebabkan kelelahan mata karena penurunan efektivitas aktivitas mata dan gejala nyeri dan sakit kepala di sekitar mata. Sumber penerangan diperlukan berdasarkan peruntukan ruangan untuk menyuplai kebutuhan cahaya pada ruangan tersebut [2].", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 452, "width": 492, "height": 43, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sistem pencahayaan adalah salah satu bagian paling penting dan mendasar dari suatu struktur, sehingga memungkinkannya menjadi bangunan yang kita idamkan. Pemasangannya harus hati-hati agar tidak mengancam pelanggan atau pengguna saat digunakan. Oleh karena itu, saat memasang sistem pencahayaan, sangat penting untuk menggunakan proses yang cermat dan tepat serta mematuhi persyaratan yang berlaku.", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 495, "width": 492, "height": 54, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Peraturan Umum Instalasi Listrik (PUIL) tahun 2011 [3] mengatur tentang perancangan instalasi listrik di Indonesia. Undang- undang ini menunjukkan bagaimana membangun instalasi listrik yang baik dan akurat [4], keduanya merupakan persyaratan Indonesia [5]. Sesuai Keputusan Menteri Kesehatan Republik Indonesia, No. 1405/MENKES/SK/XI/2002 tentang Tata Cara Pelaksanaan Pencahayaan, diusahakan pencahayaan alami dan buatan agar tidak menimbulkan silau dan mempunyai intensitas yang sesuai. sesuai dengan peruntukannya [6].", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 549, "width": 492, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Penerangan diperlukan untuk menunjang berbagai aktivitas manusia di dalam dan luar ruangan. Standar tingkat intensitas cahaya pada suatu pabrik atau area produksi adalah 300 lux, sesuai Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 70 Tahun 2016 tentang Standar dan Persyaratan Kesehatan Kerja [7].", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 582, "width": 492, "height": 42, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Bengkel Unima atau dalam kehidupan sehari-hari disebut Bengkel UNIMA merupakan tempat berkumpulnya para pelaku usaha kecil dan menengah yang memberikan jasa perbaikan metode pengelasan atau pengerjaan kayu. Bengkel Unima juga menjadi wadah bagi mahasiswa untuk membuat kerajinan tangan seperti bahan-bahan fungsional yang terkait dengan mata kuliahnya di Fakultas Teknik Unima.", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 625, "width": 492, "height": 64, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Bengkel Universitas Negeri Manado merupakan tempat diadakannya pengerjaan kayu dan besi, dan banyak mahasiswa yang datang ke sini untuk berlatih atau belajar bagaimana memanfaatkan mesin-mesin terkini seperti mesin las atau mesin pemotong. Dengan seringnya para pekerja dan mahasiswa berkunjung untuk bekerja dan praktik, jelas bahwa penerangan sangat dibutuhkan untuk memenuhi kebutuhan penerangan di ruang kerja bengkel Unima. Meskipun sistem pencahayaan pada Bengkel Unima masih tergolong baru, namun kebutuhan pencahayaan harus dianalisis untuk memastikan memenuhi tuntutan dan standar saat ini [8]. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menciptakan penerangan listrik yang efisien dan berstandar pada Bengkel Unima.", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 698, "width": 90, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "II. LANDASAN TEORI", "type": "Section header" }, { "left": 61, "top": 708, "width": 489, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Satuan standar lux didasarkan pada kebutuhan, dengan asumsi lampu yang digunakan adalah lampu LED dengan ukuran 1 Watt = 120 lumens dan juga memperhatikan besar kecilnya area dan area kerja [2], dalam analisa perhitungan ini menggunakan sederhana", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 21, "width": 156, "height": 16, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Electron : Jurnal Ilmiah Teknik Elektro p-ISSN 2830–523X | e-ISSN 2622–6588", "type": "Page header" }, { "left": 452, "top": 21, "width": 86, "height": 7, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Volume 5 Nomor 1 Mei 2024", "type": "Page header" }, { "left": 48, "top": 719, "width": 34, "height": 41, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "47", "type": "Page footer" }, { "left": 61, "top": 62, "width": 489, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "rumusnya dengan mengabaikan ketinggian plafon namun tetap memperhatikan faktor lain seperti pengaruh dinding. Berikut rumusnya [2] dan [8]:", "type": "Text" }, { "left": 262, "top": 89, "width": 89, "height": 45, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "E = × × × (1) N = × × × × (2)", "type": "Table" }, { "left": 61, "top": 138, "width": 243, "height": 32, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Deskripsi rumus: E = intensitas cahaya (lux) Φ = fluks cahaya (lumen), 1-watt setara dengan 100 lumens", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 171, "width": 406, "height": 42, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "N = jumlah titik pemasangan Cu = Coefficient Utilization (koefisien penggunaan, menggunakan 50% atau 0,5 LLF = lost light factor (faktor rugi cahaya), nilai koefisiennya adalah 0.7 - 0.8 berdasarkan kondisi rumah A = luasan ruangan (m 2 )", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 233, "width": 101, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "III. METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 61, "top": 243, "width": 492, "height": 32, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Langkah-langkah penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Tinjauan Pustaka: Yaitu pencarian istilah-istilah dalam buku, media, atau temuan penelitian orang lain untuk dijadikan landasan teori yang dapat dijadikan bahan rujukan dalam pembuatan laporan ini [9].", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 275, "width": 492, "height": 32, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Metode observasi: Ini adalah metode pengumpulan data dengan melihat langsung suatu benda dalam jangka waktu tertentu dan mengandalkan pencatatan secara metodis terhadap benda-benda tertentu yang ingin dilihat. Dalam observasi ini penulis melakukan pengukuran dan observasi langsung di bengkel untuk mengumpulkan data untuk penyusunan laporan [10].", "type": "List item" }, { "left": 61, "top": 308, "width": 492, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. Teknik wawancara: Wawancara merupakan metode pengumpulan data yang melibatkan pertanyaan dan tanggapan langsung dari peserta lokakarya untuk mendapatkan data yang dapat dimanfaatkan untuk menyusun laporan [11].", "type": "List item" }, { "left": 61, "top": 329, "width": 492, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4. Metode dokumentasi: Dokumentasi merupakan strategi pengumpulan data dengan memotret bahan penyusunan laporan dalam bentuk gambar dan diagram pengkabelan [12].", "type": "List item" }, { "left": 61, "top": 357, "width": 492, "height": 20, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Observasi berlangsung selama tiga bulan. Penelitian ini dilakukan pada Bengkel Universitas Negeri Manado. Unima, Tataaran Satu, Tondano Selatan, Kabupaten Minahasa, dan Sulawesi Utara semuanya merupakan tempat yang bisa dikunjungi.", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 378, "width": 492, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Diagram alir digunakan dalam penelitian untuk menggambarkan aliran serangkaian langkah yang berurutan. Hal ini digambarkan pada Gambar 1 diagram alir.", "type": "Text" }, { "left": 245, "top": 512, "width": 123, "height": 7, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar 1 . Diagram alir desain penelitian", "type": "Picture" }, { "left": 61, "top": 525, "width": 492, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Bengkel Unima terbagi menjadi beberapa ruangan, antara lain area utama pengoperasian mesin dan ruangan lain yang lebih kecil seperti toilet. Gambar 2 menggambarkan gambaran denah lantai bengkel.", "type": "Text" }, { "left": 273, "top": 736, "width": 80, "height": 7, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar 2 . Bengkel Unima", "type": "Page footer" }, { "left": 227, "top": 411, "width": 156, "height": 86, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Mulai Survei dan pengumpulan data Pengukuran intensitas cahaya Analisis dari perhitungan kebutuhan cahaya Hasil analisis", "type": "Picture" }, { "left": 335, "top": 483, "width": 24, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Selesai", "type": "Table" }, { "left": 62, "top": 21, "width": 156, "height": 16, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Electron : Jurnal Ilmiah Teknik Elektro p-ISSN 2830–523X | e-ISSN 2622–6588", "type": "Page header" }, { "left": 452, "top": 21, "width": 86, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Volume 5 Nomor 1 Mei 2024", "type": "Page header" }, { "left": 48, "top": 719, "width": 34, "height": 41, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "48", "type": "Page footer" }, { "left": 61, "top": 61, "width": 174, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 61, "top": 71, "width": 492, "height": 32, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Peneliti mengambil data atau pengukuran dengan menggunakan pengukuran lokal, yaitu perhitungan yang dilakukan langsung di atas area kerja yang dalam hal ini adalah mesin. Pengukuran dengan aplikasi Lux Meter pada smartphone menggunakan sensor cahaya saat ini [13]. Berikut langkah-langkah pengumpulan atau pengukuran data:", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 104, "width": 180, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Luncurkan aplikasi Lux Meter dan kalibrasi.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 116, "width": 210, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Tempatkan perangkat aplikasi di lokasi yang diukur.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 129, "width": 142, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. Berikan waktu untuk hasil terbaik.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 141, "width": 222, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4. Mengisi formulir pengukuran dengan hasil pengukuran.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 154, "width": 243, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "5. Setelah menggunakan lux meter, segera keluar dari program.", "type": "List item" }, { "left": 61, "top": 170, "width": 492, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 1 menunjukkan hasil pengukuran dan observasi lokal yang dilakukan pada seluruh ruangan dan peralatan di Bengkel Unima.", "type": "Text" }, { "left": 291, "top": 203, "width": 31, "height": 8, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "TABEL I", "type": "Section header" }, { "left": 226, "top": 217, "width": 160, "height": 8, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "DATA INTENSITAS CAHAYA TIAP RUANGAN", "type": "Section header" }, { "left": 210, "top": 232, "width": 194, "height": 101, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "No Ruang Luas Rata-rata pengukuran (lux) 1 Ruang 1 64 m 2 306 2 Ruang 2 32 m 2 224,4 3 Ruang 3 32 m 2 227 4 Ruang 4 64 m 2 206,2 5 Ruang 5 64 m 2 285 6 Wc 1 2,5 m 2 116,6 7 Wc 2 2,5 m 2 116,8 8 Wc 3 2,5 m 2 119 9 Wc 4 2,5 m 2 118,6", "type": "Table" }, { "left": 61, "top": 345, "width": 492, "height": 64, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Seperti terlihat pada Tabel 1, menghasilkan data berdasarkan observasi yang dilakukan dengan memantau intensitas cahaya di setiap ruangan bengkel pada saat cuaca cerah. Setiap sudut bangunan memiliki lima kamar, empat toilet, dan tempat kerja. Masing- masing memiliki tingkat pencahayaan yang berbeda. Sesuai SNI dan Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 70 Tahun 2016 tentang Standar dan Ketentuan Kesehatan Lingkungan Kerja, ruangan 1 sampai dengan 5 memenuhi norma. Namun ruangan kamar mandinya tidak mencapai 200–250 lux. Pengumpulan data dilakukan antara pukul 09.00 dan 14.00 dalam kondisi cuaca ideal atau cerah. Intensitas cahaya yang diterima di gedung bengkel akan berkurang drastis jika cuaca mendung dan hari menjelang gelap.", "type": "Text" }, { "left": 290, "top": 421, "width": 33, "height": 8, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "TABEL II", "type": "Section header" }, { "left": 218, "top": 436, "width": 177, "height": 217, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "DATA INTENSITAS CAHAYA PADA SETIAP MESIN No Ruang kerja Intensitas cahaya rata-rata 1 Mesin 1 161,4 2 Mesin 2 133,4 3 Mesin 3 169,2 4 Mesin 4 169 5 Mesin 5 175,8 6 Mesin 6 110,2 7 Mesin 7 98,6 8 Mesin 8 99 9 Mesin 9 268,6 10 Mesin 10 67,8 11 Mesin 11 123,2 12 Mesin 12 119 13 Mesin 13 122,4 14 Mesin 14 116 15 Mesin 15 142,2 16 Mesin 16 164,2 17 Mesin 17 168,2 18 Mesin 18 166,4 19 Mesin 19 165", "type": "Table" }, { "left": 61, "top": 666, "width": 492, "height": 42, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ruang kerja bengkel memiliki 19 mesin dengan berbagai ukuran dan penempatan (lihat Tabel 2). Beberapa mesin berukuran hampir sama, sedangkan mesin lainnya lebih besar atau lebih kecil. Posisi mesin mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap hasil pengujian intensitas cahaya. Intensitas cahaya lebih tinggi pada mesin yang dekat dengan sumber cahaya, seperti jendela dibandingkan pada mesin dengan sumber cahaya yang terhalang.", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 21, "width": 156, "height": 16, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Electron : Jurnal Ilmiah Teknik Elektro p-ISSN 2830–523X | e-ISSN 2622–6588", "type": "Page header" }, { "left": 452, "top": 21, "width": 86, "height": 7, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Volume 5 Nomor 1 Mei 2024", "type": "Page header" }, { "left": 48, "top": 719, "width": 34, "height": 41, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "49", "type": "Page footer" }, { "left": 250, "top": 216, "width": 114, "height": 7, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar 3. Sketsa lokasi mesin-mesin", "type": "Caption" }, { "left": 61, "top": 229, "width": 492, "height": 32, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pengamatan ini juga menunjukkan bahwa hasil uji intensitas pada mesin tersebut serupa dengan temuan pada mesin lainnya. Hal ini disebabkan kedekatan mesin satu sama lain. Misalnya, mesin 1 sampai 3, 4 sampai 9, 11 sampai 14, dan 16 sampai 19. Gambar 3 menggambarkan lokasi ruangan.", "type": "Text" }, { "left": 297, "top": 267, "width": 32, "height": 8, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "TABEL 3", "type": "Table" }, { "left": 272, "top": 282, "width": 82, "height": 8, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "PENGGUNAAN LAMPU", "type": "Section header" }, { "left": 197, "top": 296, "width": 220, "height": 20, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "No. Mesin Luas (m 2 ) Daya Lampu Total Load 1 Ruang kerja 10 450 W", "type": "Table" }, { "left": 383, "top": 358, "width": 25, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "740 W", "type": "Picture" }, { "left": 199, "top": 317, "width": 153, "height": 102, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2 Ruang 1 4 40 W 3 Ruang 2 1 10 W 4 Ruang 3 1 10 W 5 Ruang 4 6 60 W 6 Ruang 5 1 10 W 7 WC 1 1 10 W 8 WC 2 1 10 W 9 WC 3 1 10 W 10 WC 4 1 10 W 11 Teras 10 120 W", "type": "Table" }, { "left": 61, "top": 426, "width": 492, "height": 32, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Data jumlah lampu diperoleh berdasarkan observasi yang dilakukan terhadap sistem pencahayaan gedung tempat kerja seperti terlihat pada Tabel 3. Terdapat 27 lampu yang dimanfaatkan pada ruangan dan area kerja. Sepuluh lampu utama berada di area kerja, tiga belas lampu 10W di setiap ruangan, dan empat lampu 10W untuk menerangi toilet.", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 459, "width": 492, "height": 21, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sumber penerangan pada gedung bengkel meliputi penerangan buatan dan alami. Sumber penerangan didukung oleh beberapa jendela dan area kerja yang luas dan terbuka sehingga memungkinkan cahaya masuk lebih banyak [14].", "type": "Text" }, { "left": 291, "top": 486, "width": 32, "height": 8, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "TABEL 4", "type": "Table" }, { "left": 215, "top": 500, "width": 183, "height": 8, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "KONDISI SELURUH RUANGAN DI BENGKEL UNIMA", "type": "Section header" }, { "left": 127, "top": 515, "width": 359, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "No Hasil observasi Kategori Kesesuaian 1 Jenis permukaan benda dalam ruang Menyerap karena tidak memantulkan cahaya Sesuai 2 Warna dinding Cerah, putih dan merah Sesuai 3 Udara dalam ruangan Segar tanpa asap dalam ruangan Sesuai", "type": "Table" }, { "left": 61, "top": 561, "width": 492, "height": 32, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Peneliti memeriksa keadaan setiap ruangan di gedung bengkel. Sehingga hasil pengamatan yang diperoleh berdasarkan Tabel 4 dapat disimpulkan bahwa kondisi warna pada dinding, udara dalam ruangan, permukaan kerja, dan permukaan benda merupakan kondisi yang tidak dapat diterima sehingga tidak mengganggu aktivitas atau mengganggu saat pengukuran [15 ].", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 601, "width": 96, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "A. ANALISIS RUANG 1", "type": "Section header" }, { "left": 61, "top": 611, "width": 492, "height": 74, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ruang 1 dipisahkan menjadi empat bagian. Ruang pertama berfungsi sebagai ruang tamu, ruang kedua sebagai kantor, dan ruang ketiga dan keempat sebagai tempat penyimpanan berkas atau gudang. Ruangan tersebut berukuran panjang 8 m dan lebar total 8 m dan terbagi menjadi ruangan A yang luasnya 22 m2; B yang mempunyai luas 22 m2; ruang C yang luasnya 15 m2, dan ruang D yang luasnya 5 m2. Ruangan A, B, dan C akan mendapat penerangan LED sebesar 20 watt, sedangkan ruangan D akan mendapat penerangan sebesar 10 watt. Nilai koefisien (CV) untuk sistem penerangan langsung dengan warna plafon dan dinding cerah adalah 50%. Asumsikan nilai kehilangan cahaya adalah 0,7. Selanjutnya menurut SNI, luxnya antara 150 hingga 250 lux. Jumlah lampu yang dibutuhkan kemudian dapat diperkirakan dengan menggunakan Persamaan 2 sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 692, "width": 67, "height": 17, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "N = × × × , × ,", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 718, "width": 16, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "N =", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 21, "width": 156, "height": 16, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Electron : Jurnal Ilmiah Teknik Elektro p-ISSN 2830–523X | e-ISSN 2622–6588", "type": "Page header" }, { "left": 452, "top": 21, "width": 86, "height": 7, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Volume 5 Nomor 1 Mei 2024", "type": "Page header" }, { "left": 48, "top": 719, "width": 34, "height": 41, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "50", "type": "Page footer" }, { "left": 61, "top": 62, "width": 53, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "N = 3,14 ≈ 3", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 78, "width": 492, "height": 21, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jumlah bohlam yang dibutuhkan dalam ruangan ini adalah tiga. Keluaran dari perhitungan tersebut adalah lampu ruangan B sebanyak 3 lampu, lampu ruangan C sebanyak 2 buah, dan lampu ruangan D sebanyak 3 buah.", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 107, "width": 157, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "B. ANALISIS RUANG 2 DAN RUANG 3", "type": "Section header" }, { "left": 61, "top": 116, "width": 492, "height": 43, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kamar 2 mirip dengan Kamar 3 namun dipisahkan oleh tembok. Kamar 2 dan 3 berukuran 32 m 2 , dengan dinding cemerlang dan lampu LED 22 watt. Nilai koefisien (CV) untuk sistem penerangan langsung dengan warna plafon dan dinding cerah adalah 50%. Asumsikan nilai kehilangan cahaya adalah 0,7. Selanjutnya menurut SNI, luxnya antara 150 hingga 250 lux. Jumlah lampu yang dibutuhkan kemudian dapat diperkirakan dengan menggunakan Persamaan 2 sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 166, "width": 67, "height": 17, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "N = × × × , × ,", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 191, "width": 16, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "N =", "type": "Picture" }, { "left": 61, "top": 210, "width": 47, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "N = 4 ,1 ≈ 4", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 226, "width": 492, "height": 21, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jumlah bohlam yang dibutuhkan dalam ruangan ini adalah empat. Dengan menggunakan rumus yang sama, hasil ruangan 3 adalah empat lampu.", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 255, "width": 96, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "C. ANALISIS RUANG 4", "type": "Section header" }, { "left": 61, "top": 265, "width": 492, "height": 53, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ruang 4 dipisahkan menjadi beberapa bagian, serupa dengan Ruang 1. Ruang utama memiliki luas 40 m2 dan menggunakan LED 22 watt, sedangkan tiga area lainnya berukuran sama yaitu 4 m2 dan menggunakan LED 10 watt. Ruangan bagian akhir memiliki luas 12 m2 dan diterangi lampu LED 20 watt. Nilai koefisien (CV) untuk sistem penerangan langsung dengan warna plafon dan dinding cerah adalah 50%. Asumsikan nilai kehilangan cahaya adalah 0,7. Selanjutnya menurut SNI, luxnya antara 150 hingga 250 lux. Jumlah lampu yang dibutuhkan kemudian dapat diperkirakan dengan menggunakan Persamaan 2 sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 324, "width": 67, "height": 17, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "N = × × × , × ,", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 350, "width": 16, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "N =", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 368, "width": 48, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "N = 5,1 ≈ 5", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 385, "width": 492, "height": 31, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dengan menggunakan perhitungan yang sama untuk ruangan B yang mempunyai empat ruangan yang masing-masing terdapat satu buah lampu, dan ruangan C yang mempunyai dua buah lampu, maka kebutuhan lampu pada ruangan tersebut sebanyak lima buah.", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 424, "width": 96, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "D. ANALISIS RUANG 5", "type": "Section header" }, { "left": 61, "top": 434, "width": 492, "height": 42, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Karena ruangan ini hanya terdapat satu ruangan, maka luas ruangannya adalah 64 m2. Lampunya adalah LED 40 watt dengan tingkat lumen 4.800. Nilai koefisien (CV) untuk sistem penerangan langsung dengan warna plafon dan dinding cerah adalah 50%. Asumsikan nilai kehilangan cahaya adalah 0,7. Selanjutnya menurut SNI, luxnya antara 150 hingga 250 lux. Jumlah lampu yang dibutuhkan kemudian dapat diperkirakan dengan menggunakan Persamaan 2 sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 483, "width": 67, "height": 17, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "N = × × × , × ,", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 508, "width": 16, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "N =", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 527, "width": 53, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "N = 4,57 ≈ 5", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 543, "width": 346, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Setelah dibulatkan, maka lampu yang dibutuhkan pada ruangan ini sebanyak 5 buah lampu.", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 561, "width": 121, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "E. ANALISIS RUANG TOILET", "type": "Section header" }, { "left": 61, "top": 571, "width": 492, "height": 42, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Struktur ini memiliki empat toilet. Setiap toilet mempunyai luas yang sama yaitu 2,5 m2. Bohlam yang akan digunakan adalah lampu LED 10 watt dengan keluaran lumen 1000. Nilai koefisien (CV) untuk sistem penerangan langsung dengan warna plafon dan dinding cerah adalah 50%. Asumsikan nilai kehilangan cahaya adalah 0,7. Selanjutnya menurut SNI, luxnya sekitar 250 lux. Jumlah lampu yang dibutuhkan kemudian dapat diperkirakan dengan menggunakan Persamaan 2 sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 620, "width": 66, "height": 17, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "N = × . × × , × ,", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 646, "width": 16, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "N =", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 664, "width": 53, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "N = 1,48 ≈ 2", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 680, "width": 308, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Setelah dibulatkan, lampu yang dibutuhkan untuk setiap ruangan adalah 2 lampu.", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 698, "width": 113, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "F. ANALISIS AREA KERJA", "type": "Section header" }, { "left": 61, "top": 708, "width": 492, "height": 32, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Perhitungan area kerja agak berbeda dengan ruangan sebelumnya. Karena luas dan terbukanya ruang serta untuk menghemat energi untuk penerangan dan barang lainnya, maka luas area yang digunakan dalam perhitungan setiap mesin didasarkan pada luas permukaan kerja masing-masing mesin. Lokasi mesin juga diperhitungkan. Hasil perhitungan dari 19 mesin dilihat pada Tabel 5.", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 21, "width": 156, "height": 16, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Electron : Jurnal Ilmiah Teknik Elektro p-ISSN 2830–523X | e-ISSN 2622–6588", "type": "Page header" }, { "left": 452, "top": 21, "width": 86, "height": 7, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Volume 5 Nomor 1 Mei 2024", "type": "Page header" }, { "left": 48, "top": 719, "width": 34, "height": 41, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "51", "type": "Page footer" }, { "left": 212, "top": 62, "width": 205, "height": 22, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "TABEL 5 HASIL PERHITUNGAN DARI PENCAHAYAAN DI 19 MESIN", "type": "Section header" }, { "left": 203, "top": 91, "width": 202, "height": 141, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "No. Mesin Luas (m 2 ) Jumlah Lampu 1 Mesin 1 2,89 1 2 Mesin 2 and 3 9 2 3 Mesin 4 2,89 1 4 Mesin 5 3,24 1 5 Mesin 6 and 7 9 2 6 Mesin 8 and 9 9 2 7 Mesin 10 3,75 1 8 Mesin 11, 12 and 13 9 2 9 Mesin 14 3,24 1 10 Mesin 15 3,24 1 11 Mesin 16 3,24 1 12 Mesin 17, 18 and 19 15 3", "type": "Table" }, { "left": 61, "top": 239, "width": 492, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar 4 menggambarkan hasil saran perancangan setelah dilakukan perhitungan pada setiap ruangan dan perhitungan jumlah lampu yang digunakan berdasarkan rekomendasi SNI dan Peraturan Menteri Kesehatan No.70 Tahun 2016.", "type": "Text" }, { "left": 216, "top": 297, "width": 166, "height": 331, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ru an g 1 Ru an g 2 Ru an g 3 Ru an g 4 Ar ea K er ja W C", "type": "Picture" }, { "left": 199, "top": 643, "width": 214, "height": 7, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar 4. Desain Rekomendasi Penerangan Bangunan Bengkel Unima", "type": "Caption" }, { "left": 61, "top": 670, "width": 72, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "V. KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 61, "top": 680, "width": 492, "height": 53, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Rata-rata intensitas cahaya pada gedung Bengkel UNIMA sebesar 144,2 lux pada area kerja dan 191,06 lux pada ruangan biasa. Alhasil, intensitas cahaya dari standar SNI dan Peraturan Menteri Kesehatan No 70 Tahun 2016 tentang standar dan persyaratan kesehatan lingkungan kerja dengan nilai 250 lux untuk ruangan biasa dan 300 lux untuk area lingkungan kerja masih belum sesuai. Perhitungan dan analisis jumlah lampu yang digunakan untuk memenuhi kriteria SNI saat ini menghasilkan 54 lampu LED dengan variasi daya 10, 22, 20, dan 40 watt.", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 21, "width": 156, "height": 16, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Electron : Jurnal Ilmiah Teknik Elektro p-ISSN 2830–523X | e-ISSN 2622–6588", "type": "Page header" }, { "left": 452, "top": 21, "width": 86, "height": 7, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Volume 5 Nomor 1 Mei 2024", "type": "Page header" }, { "left": 48, "top": 719, "width": 34, "height": 41, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "52", "type": "Page footer" }, { "left": 61, "top": 61, "width": 100, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "KONFLIK KEPENTINGAN", "type": "Section header" }, { "left": 61, "top": 71, "width": 335, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Penulis menyatakan bahwa tidak terdapat konflik kepentingan dalam hasil penelitian ini.", "type": "Text" }, { "left": 61, "top": 90, "width": 48, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "REFERENSI", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 111, "width": 489, "height": 28, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[1] A. Renita, A. Fathimah, dan Anissatul, “Faktor-faktor yang Mempengaruhi Keluhan Kelelahan Mata Pada Pekerja Administrasi di PT. Antam Tbk, Unit Bisnis Pertambangan Emas Pongkor Kabupaten Bogor 2018,” Promotor, vol. 2, no. 3, hlm. 222, 2019, doi: http://dx.doi.org/10.32832/pro.v2i3.1940.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 140, "width": 489, "height": 19, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[2] R. Damayanti dan Utomo, “Evaluasi Sistem Pencahayaan Alami pada Ruang Kontrol Utama Iradiator Gamma Merah Putih,” Prima, vol. 15, no. 2, hlm. 18–25, 2018.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 159, "width": 489, "height": 19, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[3] B. Kilis dan C. Mamahit, “Penerapan Sistem Proteksi Arus Bocor pada Instalasi Listrik Rumah Tinggal,” JURNAL EDUNITRO: Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, vol. 1, no. 2, hlm. 43–52, 2021, doi: 10.53682/edunitro.v1i2.2650.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 179, "width": 489, "height": 19, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[4] B. Sawenduling, J. Malado, R. Ridwan, dan D. Olii, “Pengembangan Video Pembelajaran Instalasi Penerangan Listrik di SMK Negeri 1 Talaud,” JURNAL EDUNITRO: Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, vol. 2, no. 1, hlm. 9–18, Apr 2022, doi: 10.53682/edunitro.v2i1.3299.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 198, "width": 219, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[5] Layanan Mutu Ketenagalistrikan (LMK), SNI PUIL. 2011.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 208, "width": 489, "height": 19, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[6] Kepmenkes RI No. 1405, Persyaratan Kesehatan Lingkungan Kerja Perkantoran Dan Industri Menteri Kesehatan Republik Indonesia. 2002, hlm. 1–22.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 228, "width": 489, "height": 18, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[7] K. K. R. Indonesia, Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 70 Tahun 2016 Tentang Standar Dan Persyaratan Kesehatan Lingkungan Kerja Industri. 2016, hlm. 2016.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 247, "width": 489, "height": 19, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[8] J. Pattinasarany, R. Ridwan, B. Kilis, dan J. Rapar, “Perancangan Instalasi Tenaga Listrik di Bengkel Universitas Negeri Manado,” JURNAL EDUNITRO: Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, vol. 2, no. 1, hlm. 19–28, Apr 2022, doi: 10.53682/edunitro.v2i1.3343.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 266, "width": 249, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[9] R. Wahono, “Systematic Literature Review : Romi Satria Wahono.”", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 276, "width": 489, "height": 19, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[10] H. Hasanah, “TEKNIK-TEKNIK OBSERVASI (Sebuah Alternatif Metode Pengumpulan Data Kualitatif Ilmu-ilmu Sosial),” At-Taqaddum, vol. 8, no. 1, hlm. 21, 2017, doi: 10.21580/at.v8i1.1163.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 296, "width": 489, "height": 18, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[11] T. Rachmawati, “Metode Pengumpulan Data dalam Penelitian Kualitatif,” dalam UNPAR Press, no. 1, Bandung: UNPAR Press, 2017, hlm. 1–29.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 315, "width": 489, "height": 19, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[12] S. Gustiani, “Research and Development (R&D) Method as A Model Design in Educational Research and Its Alternative,” Holistics Journal, vol. 11, no. 2, hlm. 12–22, 2019.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 334, "width": 489, "height": 29, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[13] P. Nugroho, I. Wijayanto, E. Susatio, F. T. Elektro, U. Telkom, dan A. L. Sensor, “Perancangan Dan Implementasi Aplikasi Light Meter Pada Smartphone Berbasis Android Design and Implementation Light Meter Application in Smartphone,” e-Proceeding of Engineering, vol. 5, no. 2, hlm. 2214–2219, 2018.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 364, "width": 489, "height": 28, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[14] A. Atthaillah, A. Bakhtiar, dan B. Badriana, “Optimalisasi Pencahayaan Alami Dengan Useful Daylight Illuminance Pada Desain Rumah Toko (Ruko) Di Kota Lhokseumawe,” Nature: National Academic Journal of Architecture, vol. 6, no. 1, hlm. 11, 2019, doi: 10.24252/nature.v6i1a2.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 393, "width": 487, "height": 19, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[15] L. Budiman dan H. C. Indrani, “Desain Pencahayaan Pada Ruang Kelas Sma Negri 9 Surabaya,” Dimensi Interior, vol. 10, no. 1, hlm. 33– 41, 2012, doi: 10.9744/interior.10.1.33-41.", "type": "List item" } ]

55098855-70f6-b18d-f285-01d9adf5716a

https://www.journal.unrika.ac.id/index.php/jurnalanglo-saxon/article/download/512/381

[ { "left": 72, "top": 38, "width": 87, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[DOCUMENT TITLE]", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 57, "width": 406, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JOURNAL ANGLO-SAXON VOL. 7 NO. 1 (MAY, 2016) ISSN: 2301 5292", "type": "Page header" }, { "left": 512, "top": 782, "width": 14, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "73", "type": "Page footer" }, { "left": 121, "top": 86, "width": 359, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "“MOVE” ANALYSIS IN CLASSROOM INTERACTION", "type": "Section header" }, { "left": 186, "top": 113, "width": 226, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(An Functional Grammar Approach)", "type": "Text" }, { "left": 224, "top": 183, "width": 150, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 Shalehoddin & 2 Erwin Ashari", "type": "Text" }, { "left": 158, "top": 209, "width": 283, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "English Department, University of Riau Kepulauan, Batam, Indonesia 1 [email protected], 2 [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 279, "top": 256, "width": 41, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 100, "top": 280, "width": 426, "height": 136, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Find out the form of “move” in students classssroom interaction of UNRIKA during teaching practice program was the aim of this study. Conversation texts taken froms tudents’ classssroom interaction of UNRIKA during teaching practice program were the data of this research. To analize the data, in this study , descriptive qualitative method was used. There were five classroom interactions selected as the data source. The data were taken by recording then transcripted. Rewriting, Identifing utterences, elaborating and then analized were the process of data analysi. The findings of this study showed that were 261 clauses analysis. There were two types of move” in students classssroom interaction found, namely congruent and metaphorical “move” coding. Congruent and metaphorical “move” coding was 76.63% and metaphorical “move” coding was 27.37%. Congruent “move” coding was built in “knower” and “actor” analysis, but “knower” analysis was more dominant. It means the conversation texts dominnated by the statement and question, in another word, the content of the interaction refered to the lecturing and discussion situation.", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 430, "width": 307, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: “Move”,” Knower”, “Actor” Congruent and Metaphor Coding.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 477, "width": 101, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "INTRODUCTION", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 497, "width": 454, "height": 156, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Discourse has been playing as important role in daily conversation, both spoken and written communication. It covers the realationship between text and meaning. Discourse is defined as a meaning that is realized in text (Saragih, 2006). Meaning is represented by expression or text and expression represents meaning. It means, to express meaning, people use texts or expression. Every text has own meaning that are influenced by the context. There are three fields in the level of discourse; they are ideational, negotiation and identification. Negotiation itself refers to the conversation text. In conversation, it involves two participants, they are addresser and addressee", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 663, "width": 454, "height": 94, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Cconversation examines language as social action (Wooffitt, 2006). It defines that language can not be seperated from human lives as social creature. The way of conducting social action can be spoken or written, spoken refers to the oral communication meanwhile written refers to written communication, but it is possible spoken communication in witten way. The aims of both ways are to understand the delivered message by the addreser to", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 43, "width": 276, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sholehoddin & Erwin; : “Move” Analysis in Classroom... (73-81)", "type": "Page header" }, { "left": 512, "top": 782, "width": 14, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "74", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 454, "height": 93, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "addresee. To share experience or knowledge we can conduct a conversation as the purpose of conversation is to exchange information, establish and maintain the relationship between people (Zhang, 2008). It shows that conversation becomes a social needs. Through conversation all exchanged information can be shared weel, based on the discourse comprehension both addreser and adreseee.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 178, "width": 454, "height": 280, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The quality of classroom interaction to a greater extent is determined by the effectivenes of information given to the students. It is fact, at present that the quality of Indonesian education is declining. The question is why education is poorly conducted. This leads to an expectation that education should be well carried out. In the process of transferring language plays an important role especially in social interaction. It is used for communication either for spoken or written interactions. In addition, it is as representation of thoughts, feelings, objectives, and actions. Human beings use a language in their lives for various purpose. In order to achieve the purposes, the language to talk about their experience of the world, including the worlds in their minds, to describe events, and the entities involved in them. They also language to interact with others, to establish and maintain relations with them, to influence their behaviour and to express their viewpoint on things in the world. In using language, people organize messages in ways which indicate how they fit ini with the other messager around them and with the wider context in which they are talking or writing. All of these are activities which involve the use of language.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 468, "width": 454, "height": 177, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "As has been mention above, there are three field of the discourse, they are, ideational, negotiation and identification. In the level of lexico grammar, it is called interpersonal function and it becomes negotiation in the level of discourse. Negotiation is one of the fields of the discourse analysis which is dealing with the conversation activity. Turn to another aspect of the meaning of the clause, its meaning as an exchange (Halliday, 2004). Martin in (Saragih, 2006) defines that negotiation means shaping meaning through dialogue. In conversation, it involves two participants, they are addresser and addressee(Wooffitt, 2006) defines that conversation examines language as social action. It means that language structure used in every conversation must be different.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 654, "width": 454, "height": 115, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Saragih, 2006) states conversation is structured in terms of move . In this way, conversations are multi-dimensionally analyzed. it means that in negotiation there are three dimension that can be analyzed, they are move , speech function and mood . In conversation, will occur exchanging information where addresser and addressee will conduct questions or statements dominantly. A sort of 'frame' on either side of the sequence of questions and answers is called move (McCarthy; 1991; 13). It means, in conversation, it is possible to", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 38, "width": 87, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[DOCUMENT TITLE]", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 57, "width": 406, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JOURNAL ANGLO-SAXON VOL. 7 NO. 1 (MAY, 2016) ISSN: 2301 5292", "type": "Page header" }, { "left": 512, "top": 782, "width": 14, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "75", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 88, "width": 454, "height": 32, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "have some moves. One move means one part of the exchange, or it can be said that move is every clause that are uttered by the addresser and addressee.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 129, "width": 454, "height": 156, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Move is defined as the function or role played by e speaker (addresser) in a conversation in its relation to the function or role played by the hearer (addressee) and the commodity being exchanged (Saragih; 2008: 14). It means that every clause that is uttered by either addresser or addressee is called move, in another word one utterance is one move . There are two kinds of the move in exchange structure or conversation, they are; exchange of information and exchange of goods and services. In exchange of information, it is known with term; knower (Saragih; 2008; 14) . There are various structure in Exchange of information, may be either one of the following structures;", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 295, "width": 61, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. k2 Λ k1", "type": "List item" }, { "left": 126, "top": 309, "width": 93, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. k2 Λ k1 Λ k2f", "type": "List item" }, { "left": 126, "top": 323, "width": 125, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. k2 Λ k1 Λ k2f Λ k1f", "type": "List item" }, { "left": 126, "top": 336, "width": 95, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "d. dk1 Λ k2 Λ k1", "type": "List item" }, { "left": 126, "top": 350, "width": 127, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e. dk1 Λ k2 Λ k1 Λ k2f", "type": "List item" }, { "left": 126, "top": 364, "width": 159, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "f. dk1 Λ k2 Λ k1 Λ k2f Λ k1f", "type": "List item" }, { "left": 126, "top": 378, "width": 45, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "g. etc...", "type": "List item" }, { "left": 144, "top": 406, "width": 208, "height": 93, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Where; dk1: delayed primary knower k1 : primary knower k2 : secondary knower k1f : primary knower follow up k2f : secondary knower follow up Λ : ‘followed by’", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 544, "width": 454, "height": 52, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Meanwhile in Exchange of goods and services, where they are known with term; actor, (Saragih; 2008: 16) thus, the structure in exchange of goods and services may be either one of the following structures:", "type": "Text" }, { "left": 129, "top": 610, "width": 57, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. a2 Λ a1", "type": "List item" }, { "left": 129, "top": 624, "width": 88, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. a2 Λ a1 Λ a2f", "type": "List item" }, { "left": 129, "top": 637, "width": 119, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. a2 Λ a1 Λ a2f Λ a1f", "type": "List item" }, { "left": 129, "top": 651, "width": 90, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "d. da1 Λ a2 Λ a1", "type": "List item" }, { "left": 129, "top": 665, "width": 121, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e. da1 Λ a2 Λ a1 Λ a2f", "type": "List item" }, { "left": 129, "top": 679, "width": 152, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "f. da1 Λ a2 Λ a1 Λ a2f Λ a1f", "type": "List item" }, { "left": 129, "top": 690, "width": 45, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "g. etc…", "type": "List item" }, { "left": 171, "top": 720, "width": 156, "height": 41, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Where; da1: delayed primary actor a1 : primary actor", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 43, "width": 276, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sholehoddin & Erwin; : “Move” Analysis in Classroom... (73-81)", "type": "Page header" }, { "left": 512, "top": 782, "width": 14, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "76", "type": "Page footer" }, { "left": 171, "top": 75, "width": 178, "height": 52, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a2 : secondary actor a1f : primary actor follow up a2f : secondary actor follow up Λ : ‘followed by’", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 150, "width": 454, "height": 53, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "There are two possibility coding in conversation, they are unmarked or congruent coding and marked or metaphor coding. Congruent coding means that the structure moving of the conversation is unmarked, it means the link is as normal structure.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 213, "width": 454, "height": 114, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metaphor is clauses in which one type of process is represented in the grammar of another (Halliday, 2005). It means, it is possible in conversation a speech function is not coded by its mood, when it occurs, it is called metaphor. The coding of exchange structure or conversation can be in various coding or not congruent is called metaphor coding (Saragih, 2006). Metaphor coding in conversation refers to a term used in exchange structure involving move.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 337, "width": 454, "height": 94, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Move is defined as the function or role played by e speaker (addresser) in a conversation in its relation to the function or role played by the hearer (addressee) and the commodity being exchanged either exchange of information or goods and services. There are two functions in conversation they are knower, for exchange information and actor for exchange good and service.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 440, "width": 455, "height": 94, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Congruent coding means that the structure moving of the conversation move is unmarked, it means the link is as normal structure. For instance; in exchange of information, as mentioned that there are some terminologies, they are dk1 (delayed primary knower), k1 (primary knower), k2 (secondary knower), k1f (primary knower follow up). k2f (secondary knower follow up).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 550, "width": 454, "height": 114, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ". Metaphor is a variation in the expression of meanings which involves a non- literal use of content that consists on the use of a word in a sense different from its proper one and related to it terms of similarity .it means that metaphor is defined as coding or interpreting meaning from two sides. In another word, the meaning of the clause is not same as the meaning in semantic. It also shows that when a speech function is not realized by its congruent mood is called metaphor.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 674, "width": 454, "height": 94, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metaphor is the replacement of one grammatical class by another , among the “figures of speech” recognized in rhetorical theory are a number of related figures having to do with verbal transference of various kinds, it is called metaphor (Halliday in (Ashari, 2015). Metaphor is a variation in the expression of meanings which involves a non-literal use of content that consists on the use of a word in a sense different from its proper one", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 38, "width": 87, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[DOCUMENT TITLE]", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 57, "width": 406, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JOURNAL ANGLO-SAXON VOL. 7 NO. 1 (MAY, 2016) ISSN: 2301 5292", "type": "Page header" }, { "left": 512, "top": 782, "width": 14, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "77", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 88, "width": 454, "height": 135, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "and related to it terms of similarity .it means that metaphor is defined as coding or interpreting meaning from two sides. In another word, the meaning of the clause is not same as the meaning in semantic. It means, it is possible in conversation a “ move ” is followed by the expected “ move ”, when it occurs, it is called metaphor. The coding of exchange structure or conversation can be in various coding or not congruent is called metaphor coding (Saragih, 2006). Metaphor coding in conversation refers to a term used in exchange structure involving moves , speech functions and its realization in moods .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 253, "width": 455, "height": 53, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "As stated before, when the conversation or in exchange the information and good and service, follows the structure as written previous they are called congruent but when they do not follow the structure it is called metaphor. In move the metaphor also happens.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 316, "width": 375, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "There are some terminologies in move in metaphor conversation, they are;", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 334, "width": 100, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " cl : clarification", "type": "List item" }, { "left": 143, "top": 348, "width": 164, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " rcl : response to clarification", "type": "List item" }, { "left": 143, "top": 361, "width": 90, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " ch : challenge", "type": "List item" }, { "left": 143, "top": 375, "width": 150, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " rch: response to challenge", "type": "List item" }, { "left": 143, "top": 389, "width": 104, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " cf : confirmation", "type": "List item" }, { "left": 143, "top": 403, "width": 168, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " rcf: response to confirmation", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 433, "width": 457, "height": 73, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "To improve students’ English competence, students are given English textbook. Since textbook is a means of a formal manual instruction in a specific subject, especially one for use in schools or colleges. It is very fundamental in teaching and learning process, because it will help teachers and students in the educational activity, including timing use.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 537, "width": 108, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METHODOLOGY", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 555, "width": 454, "height": 158, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Design is defined as a writer’s plan of how to proceed (Bogdan and Biklen, 1992: 58). Descriptive design simply describes what is going on what data shows; because it focuses on the natural characteristics of the data. In the other word, how a theory works in different phenomena. The purpose of using the descriptive design is simply because through this design, the fact of the area of interests is able to gather and to describe systematically. And this research is designed with single case system, where it will be conducted only in conversation between teacher and students during teaching and learning process.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 723, "width": 454, "height": 31, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In this study the data were collected by applying a documentary technique. The data source of the study is interaction between teacher and students during teaching and", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 43, "width": 276, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sholehoddin & Erwin; : “Move” Analysis in Classroom... (73-81)", "type": "Page header" }, { "left": 512, "top": 782, "width": 14, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "78", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 454, "height": 93, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "learning process. The procedures of collecting data; the writer recorded a teaching learning process, after recording, the writer trancripted the video into a transcription. Since there were so many data, so the writer did reduction process, reduction process means delete unexpected data. The next step was breaking the clauses of conversation transcription to be made as data and then printing out the data.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 176, "width": 455, "height": 262, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The document was read and analyzed to find coding of the, “move” in conversation texts of the students’ textbook. The data analysis is formulated in some steps as follows; (1) identifying conversation clause, (2) identifying the teacher’s and students’ utterences, (3) analyzing teacher’s and students’ utterences, (4) describing teacher’s and students’ utterences, (5) reasoning or elaborating teacher’s and students’ utterences.Then data was analized by identifying the “move” of the interaction between teacher and students during teaching and learning process.then identifying types of coding, then finding or computing the percentages based on the types of coding, then describing coding and findings, then reasoning or elaborating why the dominant type was used in interaction between teacher and students during teaching and learning process. As (Shenton, 2004) states that to ensure the study’s trustworthiness entails many of the strategies used in qualitative research may include; Credibility, Transferability, Dependability, and Conformability.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 468, "width": 58, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "RESULTS", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 494, "width": 77, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data Analysis", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 521, "width": 455, "height": 94, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "After having the data, then the data are analyzed. The complete data analyzing can be seen in appendix. Based on the above data, then it can be shown that there were 261 clauses analysis. Moreover, it can be described that there were two types of coding pattern in coding pattern in move found in classromm interaction, they are congruent and metaphor coding. To make it clear then it is tabulated into the following table.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 646, "width": 376, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 1. Description of Type Coding in Move in the Classroom Interactions", "type": "Caption" }, { "left": 90, "top": 674, "width": 362, "height": 67, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Type Number of Utterence Percentage a) Congruent Coding 200 76.63% b) Metaphorical Coding 61 27.37% Total 261 100%", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 38, "width": 87, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[DOCUMENT TITLE]", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 57, "width": 406, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JOURNAL ANGLO-SAXON VOL. 7 NO. 1 (MAY, 2016) ISSN: 2301 5292", "type": "Text" }, { "left": 512, "top": 782, "width": 14, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "79", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 88, "width": 454, "height": 176, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "So the total percentage of the congruent coding in move is 76.63% and. 27.37% in metaphorical coding from the total numbers of the clause analysis, 61 clauses. Based on the table 3, it is found that Congruent Coding more dominant than Metaphor Coding in coding pattern in move , even though the distance is very close. In some interaction, congruent coding dominates the whole coding patterns. It means that the pattern of exchange structure in move in the classroom interactions based on the unmarked exchange and marked exchange. It can be seen that the responses in the conversation is easy to predict by eithr teacher or students. It can be said that classroom interactions were conducted through the clause in natural exchange structure in order to make it easier to respons.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 274, "width": 454, "height": 73, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Moreover, it can be described that there are two types of coding pattern in coding pattern in realization of speech function and its mood found in classroom interactions, they are congruent and metaphor coding. To make it clear then it was tabulated into the following table.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 369, "width": 419, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 2. Description of Type Coding in Speech Function and its Mood in Classroom Interactions", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 398, "width": 375, "height": 76, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Type Number of Utterence Percentage a) Congruent Coding 246 94.25% b) Metaphorical Coding 15 5.75% Total 261 100%", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 519, "width": 454, "height": 94, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 4 shows 94.25% of the whole classroom interactions are in congruent coding. It can be said that only 5.75% of the whole classroom interactions are in metaphor coding. It shows that Congruent Coding is more dominant than Metaphor Coding. It means that the pattern of realization of speech function and its mood in the classroom interactions dominantly based on the unmarked realization.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 622, "width": 454, "height": 94, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "It is revealed that classroom interactions refer to the conversation theory, where classroom interactions ought to be presented in congruent coding or simple structure. Congruent coding determined that the clauses dominantly are coded by natural coding structure, but it is needed to developed to the metaphor pattern, It is caused of the classroom interaction does not always run well.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 43, "width": 276, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sholehoddin & Erwin; : “Move” Analysis in Classroom... (73-81)", "type": "Page header" }, { "left": 512, "top": 782, "width": 14, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "80", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 79, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DISCUSSION", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 93, "width": 454, "height": 75, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Patterns of coding in classroom interactions contribute students’ comprehension towards the classroom interactions during teaching and learning process. In the other, patterns of coding contribute to see how the conversation going on in classroom based on the context whether it runs normally or does not.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 178, "width": 454, "height": 73, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The dominance of the congruent coding in the level of move and speech function and its mood show that the classroom interactions are presented to the students and teachers interaction in the classroom because the conversation between students and teacher dominantly involve asking and giving information.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 261, "width": 454, "height": 177, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The problem is possible to occur when it is applied in daily life where in daily conversation will be rather different, it is caused of that in daily life metaphorical coding is more often used. The comprehension of discourse, pragmatic and context of the native speaker will lead them to use to write or communicate in metaphorical coding in aim to use time efficiently and effectively. And culture cannot be separated from language. Classroom interaction refers to the interpersonal function. In interpersonal function, it will be found ellipsis clauseS. The elliptical clauses lead the conversation to the metaphorical coding. it means that in daily life the patterns of coding in move and speech functions are dominated by the metaphorical coding.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 447, "width": 454, "height": 218, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In the finding of this mini research, it is also found the elliptical clause, and it does not change the perception of the participants in understanding the classroom interactions. Ellipsis is found from the social context of language. The social context is the reconstruction of linguistic element previous and after. According to (Halliday, 2004), ellipsis means what something left of linguistic elements is. In the other, Ellipsis is another cohesive device. It happens when words are omitted and the phrase needs to be repeated. It can be said, even though, it is uttered but listeners can sense elliptical word itself existence. The use of elliptical mood is occurred by the understanding or comprehending the context. So, it is needed to comprehend it more and more because the elliptical mood will be faced in daily conversation, even elliptical mood clause more often found in daily life rather than it is not.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 696, "width": 86, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "REFERENCES", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 730, "width": 451, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ashari, E. (2015). Patterns of Coding in Conversation Texts of the English Zone. ANGLO- SAXON , 6 (8), 39–46.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 38, "width": 87, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[DOCUMENT TITLE]", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 57, "width": 406, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JOURNAL ANGLO-SAXON VOL. 7 NO. 1 (MAY, 2016) ISSN: 2301 5292", "type": "Text" }, { "left": 512, "top": 782, "width": 14, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "81", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 88, "width": 454, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Halliday, M. A. . (2004). Introduction to Functional . (C. M. I. M. Matthiessen, Ed.) (3rd ed.). London: Hodder Headline Group.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 129, "width": 259, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Halliday, M. A. K. (2005). On", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 129, "width": 430, "height": 39, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Grammar . Retrieved from http://books.google.com/books?id=9YsZAYdw8JIC{&}pgis=1\\nhttp://books.google.co m/books?id=9YsZAYdw8JIC{{}{&}{}}pgis=1", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 185, "width": 288, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saragih, A. (2006). Discourse Analysis . Medan: UNIMED.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 212, "width": 454, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Shenton, A. K. (2004). Strategies for ensuring trustworthiness in qualitative research projects.", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 226, "width": 428, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Education for Information , 22 , 63–75. http://doi.org/10.1111/j.1744- 618X.2000.tb00391.x", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 267, "width": 454, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wooffitt, R. (2006). Conversation analysis and discourse analysis . a Comparative and Critical", "type": "Text" }, { "left": 170, "top": 281, "width": 66, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Introduction .", "type": "Table" }, { "left": 96, "top": 281, "width": 430, "height": 53, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Retrieved from http://katalog.suub.uni- bremen.de/DB=1/LNG=DU/CMD?ACT=SRCHA&IKT=8000&TRM=77336744* H1 - State and University Library Bremen \\t\\t\\t\\t H2 - a sow 065/975 H1 - State and University Library Bremen \\t\\t\\t\\t H2 - h sow 065/975a H1 - State and University Li", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 350, "width": 454, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Zhang, Z. (2008). Discourse Analysis and Cultivation of Conversational Competence in English Class. International Education Studies , 1 (3), 60–62.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 392, "width": 6, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ".", "type": "Text" } ]

dde1d5ff-ce9a-2c1a-a64d-16d74bcd91c3

https://jurnal.umpwr.ac.id/index.php/autotech/article/download/3081/1552

[ { "left": 342, "top": 40, "width": 144, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2303 -37-38 E-ISSN 2623-2502", "type": "Page header" }, { "left": 106, "top": 731, "width": 351, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "36 Autotech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 36, "width": 141, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol.18/No.01/Januari 2023", "type": "Page header" }, { "left": 80, "top": 86, "width": 421, "height": 33, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR K3 MELALUI METODE GROUP INVESTIGATION PADA SISWA SMK MUHAMMADIYAH KUTOWINANGUN", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 130, "width": 212, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Muhammad Eko Agung Nugroho, Budi Santosa", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 153, "width": 281, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Magister Pendidikan Guru Vokasi, Universitas Ahmad Dahlan", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 174, "width": 327, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "E-mail: [email protected] , [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 214, "width": 45, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 235, "width": 439, "height": 172, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas belajar siswa dan peningkatan hasil belajar siswa dengan penerapan metode pembelajaran Group Investigation (GI) pada siswa kelas X SMK Muhammadiyah Kutowinangun. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang berorientasi pada peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa dengan subyek penelitian 40 siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan melalui pengamatan dan soal. Analisis data menggunakan teknik deskriptif kuantitatif. Hasil belajar siswa kelas X Otomotif 6 SMK Muhammadiyah Kutowinangun sebelum menggunakan metode GI memperoleh nilai rata-rata pada prasiklus sebesar 64,6 termasuk kategori kurang, sedangkan nilai rata-rata pada siklus I mencapai 72,9 dan termasuk dalam kategori kurang. Pada siklus II, nilai rata-rata yang dicapai adalah 83,6 dengan kategori cukup. Peningkatan dari prasiklus ke siklus I sebesar 8,3. Peningkatan dari siklus I ke siklus II sebesar 10,7. Dengan demikian, terdapat peningkatan hasil belajar pada mata pelajaran K3 menggunakan metode GI pada siswa kelas X Otomotif SMK Muhammadiyah Kutowinangun.", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 431, "width": 340, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kata kunci: Upaya Meningkatkan, Hasil Belajar, Metode Gorup Investigation", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 467, "width": 81, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 484, "width": 439, "height": 113, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pembelajaran merupakan proses interaksi guru dengan murid yang terdapat di kelas ditandai dengan adanya transfer ilmu dari guru kepada siswa dan siswa mengalami perubahan perilaku, pengetahuan dan keterampilan yang dimiliki. (Pane and Dasopang 2017) mengatakan bahwa belajar dimaknai sebagai proses perubahan perilaku sebagai hasil interaksi individu dengan lingkungannya. Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar (Suardi 2018).", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 602, "width": 439, "height": 80, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada proses pembelajaran juga terdapat beberapa kendala yang dihadapi oleh guru dan siswa diantaranya adalah keaktifan dan hasil belajar. Keaktifan belajar siswa juga mempengaruhi hasil belajar siswa (Ramlah, Firmansyah et al. 2014). Siswa yang cenderung aktif dalam proses pembelajaran biasanya juga mempunyai hasil belajar yang baik, begitupun sebaliknya.", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 686, "width": 439, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Beberapa faktor yang mempengaruhi keaktifan siswa dalam proses pembelajaran adalah keberanian memberikan tanggapan, pemahaman peserta didik, keberanian", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 40, "width": 159, "height": 8, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2303-37-38 E-ISSN 2623-2502", "type": "Page header" }, { "left": 118, "top": 727, "width": 405, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Autotech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo 37", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 37, "width": 141, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol.18/No.01/Januari 2023", "type": "Page header" }, { "left": 80, "top": 62, "width": 439, "height": 79, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "menjawab pertanyaan, kemampuan menjelaskan, kemampuan menyimpulkan, dan kepercayaan diri bertanya(Ginanjar, Darmawan et al. 2019). (Kurniawan, Wiharna et al. 2017) melalui hasil penelitiannya membuktikan bahwa faktor internal yang mempengaruhi keaktifan belajar siswa adalah minat, motivasi dan perhatian, sementara faktor eksternalnya berupa metode mengajar, media pembelajaran dan lingkungan sosial.", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 146, "width": 439, "height": 62, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil belajar adalah tujuan akhir dari proses pembelajaran yang telah dilakukan oleh siswa. Hasil belajar juga merupakan perwujudan perilaku belajar yang biasanya terlihat dalam perubahan, kebiasaan, keterampilan, sikap, pengamatan, dan kemampuan (Putri 2018)", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 213, "width": 439, "height": 164, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metode pembelajaran yang terpusat pada guru juga membuat siswa kurang aktif belajar, cenderung membuat siswa merasa bosan. Guru yang cenderung memberikan materi dengan berceramah menjadikan siswa kurang dapat mengembangkan materi dan siswa juga tidak dapat berinteraksi antar sesama. Guru yang memberikan contoh soal dan memberikan jawaban kepada siswa dengan tanpa memberikan pembahasan soal juga membuat siswa di kelas berbicara dengan temannya dan juga ada yang mengantuk. Tentu ini harus dijadikan evaluasi agar kualitas pembelajaran menjadi lebih baik lagi dan siswa dapat berinteraksi dengan sesama. Kualitas pembelajaran akan optimal apabila proses pembelajaran berpusat pada siswa, bukan berpusat pada guru. Proses pembelajaran sebaiknya juga dilakukan dengan cara-cara yang menyenangkan(Jayawardana 2017).", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 382, "width": 442, "height": 315, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metode pembelajaran Group Investigation merupakan salah satu bentuk model pembelajaran kooperatif yang menekankan pada partisipasi dan aktivitas siswa untuk mencari sendiri materi pelajaran yang akan dipelajari melalui bahan-bahan yang tersedia, misalnya dari buku pelajaran atau siswa dapat mencari melalui internet (Fauzi, Erna et al. 2021). Siswa dilibatkan sejak perencanaan, baik dalam menentukan topik maupun cara untuk mempelajarinya melalui investigasi. Tipe ini menuntut para siswa untuk memiliki kemampuan yang baik dalam berkomunikasi maupun dalam keterampilan proses kelompok (Zayyin 2017, Aini, Ramdani et al. 2018). Model group investigation dapat melatih siswa untuk menumbuhkan kemampuan berfikir mandiri. Keterlibatan siswa secara aktif dapat terlihat mulai dari tahap pertama sampai tahap akhir pembelajaran (Sharan and Sharan 1992, Supriatna 2019). Untuk mendukung efektivitas pembelajaran kooperatif, maka dapat menggunakan berbaga media dan sumber belajar. Oleh karena itu guru dapat menggunakan berbagai sumber belajar, misalnya dengan membuat handout, lembar kerja siswa, ringkasan berita di surat kabar, majalah, radio, televisi, internet, dan dari lingkungan sekitar (Supriatna 2019, Fauzi, Erna et al. 2021). Berdasarkan hal tersebut, maka melalui penerapan model pembelajaran kooperatif secara langsung melatih kemampuan diskusi siswa. Dengan belajar kelompok, memiliki potensi dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran kesehatan dan keselamatan kerja.", "type": "Text" }, { "left": 342, "top": 40, "width": 144, "height": 8, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2303 -37-38 E-ISSN 2623-2502", "type": "Page header" }, { "left": 106, "top": 731, "width": 351, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "38 Autotech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 36, "width": 141, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol.18/No.01/Januari 2023", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 62, "width": 439, "height": 466, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian yang dilakukan oleh (Rahmawati 2012) menunjukkan bahwa keaktifan dan hasil belajar sosiologi siswa setelah dilakukan penerapan model pembelajaran kooperatif mengalami peningkatan. (Ayuwanti 2017) juga mengatakan bahwa pembelajaran menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) dapat meningkatkan aktivitas belajar matematika siswa kelas X SMK Tuma’ninah Yasin Metro. 2) Pembelajaran menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan rata-rata dari 27,5% siklus I menjadi 54,54% pada siklus II dan menjadi 81,81% pada siklus III. Hal ini juga diperkuat dengan pernyataan (Muhtasim 2020) bahwa keterampilan membaca bahasa Inggris dengan metode tipe group investigation dapat meningkatkan hasil belajar siswa Kelas XI-IBB-2 SMA Negeri 1 Praya Timur Kabupaten Lombok Tengah tahun pelajaran 2017/2018. Peningkatan ini dapat dilihat dari ketuntasan klasikal yang diperoleh pada siklus I yaitu sebesar 63,33% dan siklus II meningkat menjadi 90,00% terjadi peningkatan sebesar 26,67%. Hasil penelitian yang lain juga terdapat peningkatan angka hasil belajar yang signifikan dari siklus 1 hingga siklus 3 (Pratami, Suhartono et al. 2019). Pada penelitian yang dilakukan oleh (Muliyantini and Parmiti 2017) terjadi peningkatan hasil belajar siswa sebesar 24,24% dari siklus I ke siklus II. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Group Investigation berbantuan Modul dapat meningkatkan interaksi sosial mahasiswa pada mata kuliah Pratek Kayu Semester II Tahun Akademik 2019/2020 dengan persentase ketercapaian interaksi sosial mahasiswa pada siklus I sebesar 75,25% menjadi 82,70% pada siklus II. Prestasi belajar mahasiswa aspek kognitif mengalami peningkatan pada siklus I sebesar 52% menjadi 76% pada siklus II, sedangkan prestasi belajar aspek afektif mengalami peningkatan sebesar 77,93% pada siklus I menjadi 83,88% pada siklus II (Telaumbanua, Dakhi et al. 2021). pembelajaran menggunakan metode group investigation berbantuan media flanelgraf dapat meningkatkan minat dan hasil belajar siswa. Persentase minat siswa pada pembelajaran mencapai 97% pada siklus I. Terjadi peningkatan hasil belajar, dimana nilai rata-rata pra siklus adalah 71 dan siklus I menjadi 81 (Widyanto 2017).", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 533, "width": 439, "height": 63, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan hal tersebut penelitian ini dilakukan untuk mengetahui seberapa besar peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran keselamatan dan kesehatan kerja dengan menggunakan metode Group Investitagion pada kelas 10 Otomotif 6 SMK Muhammadiyah Kutowinangun.", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 626, "width": 108, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 642, "width": 439, "height": 63, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang dikembangkan oleh Kemmis dan Taggart. Penelitian tindakan kelas memaparkan terjadiya sebab-akibat dari perlakuan sekaligus memaparkan apa saja yang terjadi ketika", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 40, "width": 159, "height": 8, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2303-37-38 E-ISSN 2623-2502", "type": "Page header" }, { "left": 118, "top": 727, "width": 405, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Autotech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo 39", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 37, "width": 141, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol.18/No.01/Januari 2023", "type": "Page header" }, { "left": 80, "top": 62, "width": 439, "height": 163, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "perlakuan diberikan dan memaparkan seluruh proses sejak awal pemberian sampai dengan dampak dari perlakuan tersebut (Arikunto 2021). Hakikat penelitian ini adalah dalam rangka pendidik untuk mengintrospeksi diri, bercermin, merefleksi atau mengevaluasi diri sehingga kemampuannya sebagai seorang pendidik diharapkan cukup professional dan berpangaruh terhadap kualitas atau mutu pendidikan (Parnawi 2020). Penelitian ini dilakukan pada kelas 10 Otomotif 6 SMK Muhammadiyah Kutowinangun Kabupaten Kebumen. Prosedur penelitian ini menggunakan empat tahap yakni : 1) perncanaan, 2) pelaksanaan, 3) pengamatan, dan 4) refleksi (Arikunto 2021). Pada penelitian tindakan kelas terdapat dua siklus yakni siklus 1 dan siklus 2. Untuk setiap siklus tidak terdapat perbedaan. Untuk lebih jelasnya dapat lihat pada diagram di bawah ini:", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 463, "width": 439, "height": 147, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 1. Siklus Penelitian Tindakan Kelas. Sumber: Arikunto (2021). Pada tahap perencanaan guru menyusun rencana pembelajaran, mempersiapkan tugas yang akan diberikan kepada siswa dan membuat soal sebagai alat untuk menilai hasil belajar siswa. Pada tahap pelaksanaan guru memberikan soal pretest untuk dikerjakan oleh siswa dan selanjutnya mengarahkan pembelajaran yang akan dilakukan, memberikan contoh soal dan penyelesaian, membagi kelas menjadi beberapa kelompok dan memberikan tugas diskusi lalu setiap kelompok siswa dapat menyelesaikan tugas tersebut dan dikumpulkan kepada guru, akhir dari pembelajaran guru dapat mengevaluasi tentang pembelajaran yang telah dilakukan.", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 615, "width": 439, "height": 79, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Subjek penelitian ini adalah kelas 10 Otomotif 6 pada semester ganjil tahun ajaran 2022/2023. Kelas tersebut terdiri dari 40 orang siswa yang berjenis kelamin laki-laki. Objek penelitian ini adalah hasil belajar dan aktifitas belajar siswa pada mata pelajaran keselamatan dan kesehatan kerja. Data hasil penelitian didapat dari pengamatan dan tes hasil belajar siswa.", "type": "Text" }, { "left": 97, "top": 699, "width": 420, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tes hasil belajar menggunakan 20 soal berbentuk pilihan ganda yang diujikan pada pre-", "type": "Text" }, { "left": 199, "top": 247, "width": 228, "height": 190, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perencanaan Pelaksanaan Pengamatan Refleksi", "type": "Picture" }, { "left": 342, "top": 40, "width": 144, "height": 8, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2303 -37-38 E-ISSN 2623-2502", "type": "Page header" }, { "left": 106, "top": 731, "width": 351, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "40 Autotech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 36, "width": 141, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol.18/No.01/Januari 2023", "type": "Page header" }, { "left": 80, "top": 62, "width": 439, "height": 113, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "test dan post-test dimana nantinya akan dinilai oleh guru (Nugroho and Susanto 2019). Dari hal tersebut guru dapat mengetahui peningkatan hasil belajar dari pra siklus, siklus 1 dan siklus 2 dengan melakukan analisis terhadap nilai yang didapat oleh siswa. Analisis dilakukan dengan metode rata-rata nilai siswa dan membandingkannya dengan tiap siklus yang telah dilakukan. Pengamatan dilakukan guru untuk menilai aktifitas siswa dari perencanaan yang sudah dilakukan dengan mencatat kegiatan siswa saat diskusi kelompok.", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 180, "width": 219, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "HASIL DAN PENELITIAN DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 196, "width": 439, "height": 113, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Deskripsi data pra-siklus menunjukkan bahwa hasil belajar siswa kelas 10 Otomotif 6 SMK Muhammadiyah Kutowinangun pada mata pelajaran keselamatan dan kesehatan kerja masih kurang dibuktikan dengan nilai rata-rata siswa satu kelas hanya sebesar 64,6 dari kriteria ketuntasan tujuan pembelajaran sebesar 75. Hasil tersebut memperlihatkan bahwa hasil belajar siswa masih sangat kurang dari harapan, maka dari itu dilakukan perbaikan kualitas pembelajaran menggunakan metode Group Investigation. Untuk lebih jelasnya hasil belajar siswa pada pra siklus dapat dilihat dalam diagram berikut ini:", "type": "Text" }, { "left": 211, "top": 489, "width": 195, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 2. Diagram nilai siswa prasiklus", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 506, "width": 439, "height": 45, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan data yang disajikan pada gambar diatas, presentase siswa dengan hasil belajar kategori sangat baik hanya 2%, kategori baik 5%, kategori cukup baik 30%, kategori kurang 50% dan siswa yang masuk kategori sangat kurang adalah 13%.", "type": "Text" }, { "left": 222, "top": 319, "width": 218, "height": 121, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2% 5% 30% 50% 13% Nilai siswa prasiklus 92-100 : Sangat Baik 84-91 : Baik 75-83 : Cukup Baik 50-74 :Kurang", "type": "Picture" }, { "left": 323, "top": 40, "width": 159, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2303-37-38 E-ISSN 2623-2502", "type": "Page header" }, { "left": 118, "top": 727, "width": 405, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Autotech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo 41", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 37, "width": 141, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol.18/No.01/Januari 2023", "type": "Page header" }, { "left": 214, "top": 280, "width": 188, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 3. Diagram nilai siswa siklus 1", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 296, "width": 439, "height": 181, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan data yang disajikan pada gambar diatas, presentase siswa dengan hasil belajar kategori sangat baik meningkat menjadi 5%, kategori baik 15%, kategori cukup baik 37%, kategori kurang 40% dan siswa yang masuk kategori sangat kurang adalah 3%. Nilai rata-rata hasil belajar siswa pada siklus 1 sebesar 72,9 ini berarti nilai rata-rata siswa satu kelas belum mencapai kriteria ketuntasan capaian pembelajaran yang sebesar 75. Pada siklus 1 juga dapat kita lihat belum maksimalnya peningkatan nilai hasil belajar yang didapatkan oleh siswa. Dari hasil tersebut didapat hanya 60% siswa yang sudah dikatakan dikatakan tuntas dari kriteria ketuntasan tujuan pembelajaran dengan nilai ≥ 75, ini juga terjadi pada penelitian tindakan kelas siklus 1 yang dilakukan oleh Khoiriyah pada kelas X TPM 1 SMK Dharma Bahari Surabaya bahwa ketuntasan belajar peserta didik pada materi besaran dan satuan hanya 64% (Khoiriah 2017).", "type": "Text" }, { "left": 214, "top": 671, "width": 188, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 4. Diagram nilai siswa siklus 2", "type": "Text" }, { "left": 97, "top": 688, "width": 422, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan data yang disajikan pada gambar diatas, presentase siswa dengan hasil", "type": "Text" }, { "left": 200, "top": 66, "width": 235, "height": 551, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5% 15% 37% 40% 3% Nilai siswa siklus 1 92-100 : Sangat Baik 84-91 : Baik 75-83 : Cukup Baik 50-74 : Kurang 0-50 : Sangat Kurang 12% 30% 58% 0% 0% Nilai siswa siklus 2 92-100 : Sangat Baik 84-91 : Baik 75-83 : Cukup Baik 50-74 : Kurang", "type": "Picture" }, { "left": 342, "top": 40, "width": 144, "height": 8, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2303 -37-38 E-ISSN 2623-2502", "type": "Page header" }, { "left": 106, "top": 731, "width": 351, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "42 Autotech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 36, "width": 141, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol.18/No.01/Januari 2023", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 62, "width": 439, "height": 146, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "belajar kategori sangat baik meningkat menjadi 12%, kategori baik juga mengalami peningkatan menjadi 30%, kategori cukup baik 58%, sementara siswa dengan kategori kurang dan sangat kurang menjadi 0% atau sudah tidak ada lagi. Indikator keberhasilan hasil belajar kesehatan dan keselamatan kerja jika berada dalam kategori cukup sekurang- kurangnya mempunyai nilai 75. Nilai rata-rata hasil belajar siswa pada siklus 2 sebesar 83,6. Pada siklus 2 ini prosentase ketuntasan siswa sudah mencapai 100%, mengalami kenaikan sebesar 40% dari siklus 1. Hasil tersebut juga berbanding lurus dengan penelitian yang dilakukan oleh Yunarto pada mata pelajaran K3LH kelas X Teknik Pemesinan 2 SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta (Yunarto 2015).", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 213, "width": 439, "height": 147, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan hasil pengamatan yang telah dilakukan selama penelitian banyaknya siswa yang memperoleh hasil belajar yang kurang pada siklus 1 penyebabnya adalah siswa belum terbiasa mengubah pola belajar mereka yang tadinya terpusat pada guru menjadi terpusat pada siswa itu sendiri. Siswa kurang mempersiapkan diri dengan belajar di rumah dengan membaca terlebih dahulu. Masih terdapat beberapa siswa yang cenderung bercanda dengan temannya dan berbicara di luar diskusi yang sudah ditentukan, beberapa siswa lain juga ada yang bertanya tentang tujuan diskusi secara kelompok dengan metode pembelajaran Group Investigation akibat kurang memahami apa yang disampaikan oleh guru (Yunarto 2015).", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 365, "width": 439, "height": 96, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Namun pada siklus 2 dengan berbekal evaluasi pada siklus 1, guru memberikan motivasi kepada siswa untuk belajar di rumah terlebih dahulu dan mengikuti pembelajaran sesuai arahan guru, maka sudah terdapat perbedaan pada aktivitas siswa, terdapat perubahan ke arah yang positif dibuktikan dengan suasana kelas yang lebih kondusif dan berdiskusi sesuai dengan materi yang telah ditentukan. Dengan kondisi tersebut hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan yang signifikan.", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 483, "width": 56, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "SIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 500, "width": 439, "height": 130, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan terjadi peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran keselamatan dan kesehatan kerja menggunakan metode pembelajaran Group Investigation. Pada prasiklus hasil belajar siswa masuk pada kategori kurang. Pada siklus 1 rata-rata hasil belajar siswa mengalami peningkatan namun masih pada kategori kurang dan siklus 2 juga menjukkan hal yang serupa, yakni mengalami peningkatan menjadi cukup baik. Penggunaan metode pembelajaran Group Investigation membuat aktifitas belajar siswa lebih kondusif, menjadikan siswa mandiri dan lebih bertanggungjawab terhadap pembelajaran mereka sendiri.", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 634, "width": 439, "height": 63, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari penelitian ini layaknya metode pembelajaran Group Investigation dapat dijadikan alternatif dalam pembelajaran produktif yang bersifat teoritis karena dapat mengatasi suasana kelas yang gaduh, ribut, siswa mengantuk menjadi lebih aktif dan kualitas pembelajaran lebih baik lagi.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 40, "width": 159, "height": 8, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2303-37-38 E-ISSN 2623-2502", "type": "Page header" }, { "left": 118, "top": 727, "width": 405, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Autotech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo 43", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 37, "width": 141, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol.18/No.01/Januari 2023", "type": "Page header" }, { "left": 80, "top": 62, "width": 93, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 91, "width": 439, "height": 40, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Aini, Z., et al. (2018). \"Perbedaan penguasaan konsep biologi dan kemampuan berpikir kritis siswa kelas X pada penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation dan guided inquiry di MAN 1 Praya.\" Jurnal Pijar MIPA 13 (1): 19-23.", "type": "List item" }, { "left": 80, "top": 134, "width": 318, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Arikunto, S. (2021). Penelitian tindakan kelas: Edisi revisi, Bumi Aksara.", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 149, "width": 440, "height": 40, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ayuwanti, I. (2017). \"Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation di SMK Tuma'ninah Yasin Metro.\" SAP (Susunan Artikel Pendidikan) 1 (2).", "type": "List item" }, { "left": 80, "top": 192, "width": 439, "height": 40, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fauzi, F., et al. (2021). \"The effectiveness of collaborative learning throughtechniques on group investigation and think pair share students' critical thinking ability on chemical equilibrium material.\" Journal of Educational Sciences 5 (1): 198-208.", "type": "List item" }, { "left": 80, "top": 236, "width": 439, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ginanjar, E. G., et al. (2019). \"Faktor-faktor yang mempengaruhi rendahnya partisipasi belajar peserta didik smk.\" Journal of Mechanical Engineering Education 6 (2): 206-219.", "type": "List item" }, { "left": 80, "top": 265, "width": 439, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jayawardana, H. (2017). \"Paradigma pembelajaran biologi di era digital.\" Jurnal Bioedukatika 5 (1): 12-17.", "type": "List item" }, { "left": 80, "top": 294, "width": 439, "height": 40, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Khoiriah, H. N. L. (2017). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (Gi) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X Tpm Pada Kompetensi Besaran &Amp; Satuan Di Smk Dharma Bahari Surabaya, State University of Surabaya.", "type": "List item" }, { "left": 80, "top": 337, "width": 440, "height": 40, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kurniawan, B., et al. (2017). \"Studi analisis faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar pada mata pelajaran teknik listrik dasar otomotif.\" Journal of Mechanical Engineering Education 4 (2).", "type": "List item" }, { "left": 80, "top": 380, "width": 439, "height": 40, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Muhtasim, M. (2020). \"UPAYA PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA INGGRIS SISWA.\" Jurnal Paedagogy 2 (2): 59-69.", "type": "List item" }, { "left": 80, "top": 424, "width": 440, "height": 83, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Muliyantini, P. and D. P. Parmiti (2017). \"Penerapan model pembelajaran group investigation (gi) untuk meningkatkan hasil belajar ipa kelas v.\" Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar 1 (2): 91-98. Nugroho, M. E. A. and A. Susanto (2019). \"Pengembangan media pembelajaran sistem kelistrikan untuk meningkatkan hasil belajar pada program keahlian TBSM SMK Pancasila 1 Kutoarjo.\" Auto Tech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo 13 (01).", "type": "List item" }, { "left": 80, "top": 511, "width": 439, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pane, A. and M. D. Dasopang (2017). \"Belajar dan pembelajaran.\" Fitrah: Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Keislaman 3 (2): 333-352.", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 540, "width": 385, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Parnawi, A. (2020). Penelitian tindakan kelas (classroom action research), Deepublish.", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 554, "width": 440, "height": 40, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pratami, A. Z., et al. (2019). \"Penerapan model pembelajaran group investigation untuk meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial.\" Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS 6 (2): 164-174.", "type": "List item" }, { "left": 80, "top": 598, "width": 439, "height": 40, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Putri, N. E. M. (2018). Peningkatan Hasil Belajar Dengan Menggunakan Metode Quantum Learning Seni Tari Persembahan Kelas Viii A Smpn 1 Rengat Barat Kecamatan Rengat Barat Kabupaten Indragiri Hulu Provinsi Riau TA 2017/2018, Universitas Islam Riau.", "type": "List item" }, { "left": 80, "top": 641, "width": 440, "height": 55, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rahmawati, E. D. (2012). \"Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation (GI) untuk meningkatkan keaktifan belajar dan hasil belajar mata pelajaran sosiologi pada siswa kelas x 3 SMA negeri colomadu tahun pelajaran 2011/2012.\" SOSIALITAS; Jurnal Ilmiah Pend. Sos Ant 2 (1).", "type": "List item" }, { "left": 342, "top": 40, "width": 144, "height": 8, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2303 -37-38 E-ISSN 2623-2502", "type": "Page header" }, { "left": 106, "top": 731, "width": 351, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "44 Autotech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 36, "width": 141, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol.18/No.01/Januari 2023", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 61, "width": 440, "height": 40, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ramlah, R., et al. (2014). \"Pengaruh Gaya belajar dan keaktifan siswa terhadap prestasi belajar matematika (Survey pada SMP Negeri di Kecamatan Klari Kabupaten Karawang).\" Majalah Ilmiah SOLUSI 1 (03).", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 105, "width": 439, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sharan, Y. and S. Sharan (1992). Expanding cooperative learning through group investigation, Teachers College Press New York.", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 134, "width": 439, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Suardi, M. (2018). Belajar & pembelajaran, Deepublish. Supriatna, A. (2019). \"Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Untuk", "type": "Text" }, { "left": 116, "top": 163, "width": 404, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Meningkatkan Hasil Belajar Dasar dan Pengukuran Listrik Siswa Kelas X Titl-1 SMK Negeri 3 Kuningan.\" Syntax Literate; Jurnal Ilmiah Indonesia 4 (12): 36-46.", "type": "List item" }, { "left": 80, "top": 192, "width": 439, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Telaumbanua, A., et al. (2021). \"Penerapan model pembelajaran group investigation berbantuan modul pada mata kuliah praktek kayu.\" Edumaspul: Jurnal Pendidikan 5 (2): 839-847.", "type": "List item" }, { "left": 80, "top": 221, "width": 439, "height": 40, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Widyanto, P. (2017). \"Penerapan metode pembelajaran group investigation berbantuan media flanelgraf untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA.\" Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara 3 (1): 118-129.", "type": "List item" }, { "left": 80, "top": 264, "width": 439, "height": 40, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Yunarto, D. P. (2015). \"MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR K3LH DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.\" Jurnal Pendidikan Vokasional Teknik Mesin 3 (1): 13-18.", "type": "List item" }, { "left": 80, "top": 308, "width": 440, "height": 40, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Zayyin, A. (2017). \"Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Matematika dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation.\" UNION: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 5 (1): 11-20.", "type": "List item" } ]

45c50c68-07b7-0ae2-5737-c134c5dcdba8

https://ejournal.upi.edu/index.php/JRAK/article/download/15636/10192

[ { "left": 126, "top": 39, "width": 346, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JURNAL RISET AKUNTANSI DAN KEUANGAN, 7 (2), 2019, 343-366", "type": "Page header" }, { "left": 254, "top": 783, "width": 280, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "343 | Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 | No.2 | 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 74, "width": 429, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Return on Asset (ROA), Return on Equity (ROE) dan Ukuran Perusahaan Terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure", "type": "Section header" }, { "left": 161, "top": 123, "width": 276, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Puti Tri Kartini 1 , Reka Maiyarni 2 , Wiwik Tiswiyanti 3", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 140, "width": 413, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurusan Akuntansi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Jambi, Jambi, Indonesia", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 179, "width": 472, "height": 147, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract. The purpose of this research isto determine the effect ofReturn On Asset (ROA), Return In Equity (ROE) and firm size towards Corporate Social Responsibility Disclosure. This research use companies listed on the Indonesian Stock Exchange (IDX) and Stock Exchange Of Thailand (SET) period 2011 – 2017. Sampling method used in this research was purposive sampling.Samples collected in this research are 21 companies consists of 13 Indonesian companies and 8 Thailand companies. The method of analysis in this research is multiple regression analysis with technique analysis descriptive statistics. The result of hypothesis as follows. First, Return On Asset (ROA), Return On Equity (ROE) and firm size in simultan has an effect on Corporate Social Responsibility Disclosure in BEI and in SET. Second, Return On Asset (ROA) has an effect an effect on Corporate Social Responsibility Disclosure in BEI. Third, Return On Asset (ROA) has an effect an effect on Corporate Social Responsibility Disclosure in SET. Fourth, Return On Equity (ROE) has an effect an effect on Corporate Social Responsibility Disclosure in BEI. Fifth, Return On Equity (ROE) has an effect an effect on Corporate Social Responsibility Disclosure in SET . Sixth, firm size has no an effect an effect on Corporate Social Responsibility Disclosure in BEI. Seventh, firm size has no an effect an effect on Corporate Social Responsibility Disclosure in SET.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 340, "width": 333, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords. Corporate Social Responsibility Disclosure; ROA; ROE and Firm Size.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 363, "width": 470, "height": 158, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak . Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Return On Asset (ROA), Return On Equity (ROE) dan ukuran perusahaan terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure. Penelitian ini menggunakan perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) dan Stock Exchange Of Thailand (SET) periode 2011 – 2017. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling . Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 21 perusahaan terdiri dari 13 perusahaan Indonesia dan 8 perusahaan Thailand. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis regresi linear berganda. Hasil pengujian hipotesis sebagai berikut. Pertama, Return On Asset (ROA), Return On Equity (ROE) dan ukuran perusahaan secara simultan berpengaruh terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan di BEI dan SET. Kedua, Return On Asset (ROA) berpengaruh terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan di BEI. Ketiga, Return On Asset (ROA) berpengaruh terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan di SET. Keempat, Return On Equity (ROE) berpengaruh terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan di BEI. Kelima, Return On Equity (ROE) berpengaruh terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan di SET. Keenam, ukuran perusahaan tidak berpengaruh terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan di BEI. Ketujuh, ukuran perusahaan berpengaruh terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan di SET.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 535, "width": 384, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata kunci . Corporate Social Responsibility Disclosure; ROA; ROE dan Ukuran Perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 559, "width": 470, "height": 80, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Corresponding author. Email: [email protected] , [email protected], [email protected] How to cite this article. Kartini, P. T., Maiyarni, R., & Tiswiyanti, W. (2019). Pengaruh Return On Asset (ROA), Return On Equity (ROE) Dan Ukuran Perusahaan Terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure. Jurnal Riset Akuntansi Dan Keuangan , 7 (2), 343–366. History of article. Received: April 2019, Revision: Juni 2019, Published: Agustus 2019 Online ISSN: 2541-061X.Print ISSN: 2338-1507. DOI: 10.17509/jrak.v7i2.15636 Copyright©2019. Published by Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan. Program Studi Akuntansi. FPEB. UPI", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 656, "width": 99, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 670, "width": 227, "height": 94, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Informasi sosial perusahaan tercermin dalam corporate social responsibility (CSR). Penerapan CSR oleh peusahaan dapat diwujudkan dengan pengungkapan CSR ( CorporateSocial Responsibility ) yang disosialisasikan ke publik dalam laporan tahunan ( annual report )", "type": "Text" }, { "left": 231, "top": 753, "width": 60, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 656, "width": 227, "height": 108, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pelaksanaan CSR di Indonesia telah diatur dalam Undang-Undang Nomor 40 Tahun 2007 Tentang Perseroan Terbatas yang menyatakan: bahwa Perseroan yang menjalankan kegiatan usahanya di bidang dan/atau berkaitan dengan sumber daya alam wajib melaksanakan tanggung jawab sosial dan lingkungan. Kemudian untuk melaksanakan undang-", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 39, "width": 464, "height": 24, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PUTI TRI KARTINI, REKA MAIYARNI, WIWIK TISWIYANTI/ Pengaruh Return on Asset (ROA), Return on Equity (ROE) dan Ukuran Perusahaan Terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 796, "width": 291, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "344 | Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 | No.2 | 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 84, "width": 230, "height": 149, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "undang tersebut, dikeluarkan Peraturan Pemerintah (PP) nomor 47 tahun 2012 tentang Tanggung Jawab Sosial dan Lingkungan Perseroraan Terbatas, yang berisikan mewajibkan seluruh perusahaan yang menjalankan kegiatan usaha dibidang atau berkaitan dengan sumber daya alam untuk menyelenggarakan program CSR, dan mengharuskan perusahaan memasukan program CSR dalam rencana kerja tahunan perusahaan (Prakasa & Astika, 2017).", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 236, "width": 230, "height": 94, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Di Indonesia, pengungkapan CSR merupakan bagian dari aturan yang diterapkan bagi para emiten dan perusahaan publiknya. Persyaratan dari daftar peraturan ini menetapkan para emiten dan perusahaan publik untuk mengungkapkan informasi CSR terutama pada kinerja lingkungan dan sosial", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 84, "width": 227, "height": 25, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mereka. Persyaratan ini diterapkan sejak tahun buku berakhir, atau setelah 31 Desember 2012.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 112, "width": 230, "height": 204, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hampir sama dengan Indonesia, pengungkapan CSR jugamerupakan bagian dari peraturan pencatatan di Thailand. Perusahaan yang terdaftar diwajibkan untuk mengungkapkan praktik CSR mereka mengenai pemangku kepentingan, ekonomi, masyarakat dan lingkungan hidup, baik dalam laporan mandiri, maupun pada laporan tahunan mereka. Peraturan ini mulai berlaku pada tanggal 1 Januari 2014 (Loh, Thao, Sim, Thomas, & Yu, 2016). Perkembangan Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan dalam Bursa Efek Indonesia dan Stock Exchange of Thailand ditunjukkan dalam grafik 1.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 501, "width": 216, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: database.globalreporting.org(2019)", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 526, "width": 227, "height": 149, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 1 menunjukkan perkembangan pengungkapan CSR dari tahun ke tahun antar dua negara (Indonesia dan Thailand). Berfluktuatifnya pengungkapan CSR ini dapat disebabkan masih lemahnya hukum yang mengatur tentang pengungkapan CSR. Dimana tidak dijelaskan sanksi yang akan diterima jika perusahaan tidak mengungkapkan CSR sehingga mengakibatkan perusahaan tidak mengungkapkan CSR secara berkelanjutan atau konsisten (database.globalreporting.org).", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 678, "width": 227, "height": 80, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesia dan Thailand adalah negara berkembang di Asia Tenggara yang turut berpartisipasi dalam pengungkapan CSR. Praktik CSR di Indonesia dan Thailand telah mendapat perhatian yang cukup besar.Progam CSR sedang menjadi trend , karena melalui", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 514, "width": 227, "height": 163, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "inilah perusahaan dapat membangun reputasinya, seperti meningkatkan citra perusahaan dan pemegang sahamnya, posisi merk perusahaan, maupun bidang usaha perusahaan.Alasan tersebut mendorong perusahaan untuk berlomba-lomba meluncurkan berbagai program CSR yang beraneka ragam.CSR dimaksudkan agar dunia usaha meminimalisir dampak buruk terhadap aspek sosial dan lingkungan yang ditimbulkan selama menjalankan seluruh aktivitasnya (Subiantoro & Mildawati, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 680, "width": 227, "height": 80, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Return On Asset (ROA) dan Return On Equity (ROE) merupakan suatu ukuran untuk mengukur profitabilitas suatu perusahaan. Profitabilitas diartikan sebagai kemampuan perusahaan untuk menghasilkan laba atau profit dalam upaya meningkatkan nilai", "type": "Text" }, { "left": 119, "top": 345, "width": 313, "height": 99, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "25 38 47 69 53 47 22 15 24 33 34 56 64 53 0 20 40 60 80 2011 2012 2013 2014", "type": "Picture" }, { "left": 324, "top": 434, "width": 106, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2015 2016 2017", "type": "Table" }, { "left": 77, "top": 366, "width": 2, "height": 89, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "J um la h P er us a ha a n", "type": "Picture" }, { "left": 88, "top": 366, "width": 14, "height": 92, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "y a ng m ener bitk a n Su st a ina bil it y Repo rt", "type": "Table" }, { "left": 121, "top": 449, "width": 359, "height": 20, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 1. Grafik Pergerakan Perkembangan Corporate Social Responsibility Disclosure dalam Bursa Efek Indonesia dan Stock Exchange of Thailand Tahun 2011-2017", "type": "Text" }, { "left": 470, "top": 379, "width": 43, "height": 22, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bursa Efek Indonesia", "type": "Picture" }, { "left": 470, "top": 415, "width": 49, "height": 23, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Stock Exchange of", "type": "Table" }, { "left": 470, "top": 440, "width": 35, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Thailand", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 39, "width": 346, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JURNAL RISET AKUNTANSI DAN KEUANGAN, 7 (2), 2019, 343-366", "type": "Page header" }, { "left": 254, "top": 783, "width": 280, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "345 | Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 | No.2 | 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 74, "width": 227, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pemegang saham (Subiantoro & Mildawati, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 119, "top": 87, "width": 45, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Semakin", "type": "Table" }, { "left": 185, "top": 87, "width": 106, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "besar perusahaan", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 101, "width": 227, "height": 66, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menghasilkan profit , maka semakin tinggi pula tingkat pengungkapan CSR-nya, ini disebabkan karena biaya yang dialokasikan untuk pengungkapan CSR juga semakin meningkat.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 170, "width": 227, "height": 342, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ukuran perusahaan dapat dikatakan sebagai salah satu faktor yang mempengaruhi pengungkapan CSR perusahaan.Ukuran perusahaan merupakan suatu skala yang berfungsi untuk mengklasifikasikan besar kecilnya suatu entitas. Secara umum, perusahaan besar akan mengungkapkan informasi sosial atau tanggung jawab sosial lebih banyak dari pada perusahaan kecil. Hal ini dapat dijelaskan secara teoritis bahwa perusahaan besar merupakan entitas bisnis yang tidak lepas dari resiko tekanan politis yang lebih besar dibandingkan perusahaan kecil.Tekanan politis ialah tekanan untuk entitas bisnis yang banyak disoroti oleh masyarakat luas agar lebih mengungkapkan tanggungjawab sosial (CSR) atas aktivitas usahanya terhadap lingkungan sekitarnya. Perusahaan besar yang memerlukan tingkat pengungkapan yang lebih luas karena perusahaan besar memiliki tingkat penjualan besar, kualitas kemampuan karyawan yang baik, sistem informasi yang canggih, nilai aktiva yang besar dan jenis produk yang banyak (Sari & Puspita, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 515, "width": 227, "height": 232, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perusahaan beroperasi dan berada dalam ruang lingkup masyarakat sehingga setiap aktivitas ataupun kegiatan perusahaan akan memberikan pengaruh kepada lingkungan sekitar, sehingga praktik pengungkapan CSR memegang peranan penting dalam kelangsungan perusahaan. Hasil penelitian terdahulu menjelaskan bahwa ukuran perusahaan berpengaruh positif terhadap pengungkapan CSR (Purba & Yadnya, 2015). Penelitian tersebut didukung oleh hasil penelitian yang dilakukan oleh (Rindawati & Asyik, 2015),(Bangun, Andhika, & Wijaya, 2016) dan (Kusumadewi & Suaryana, 2014). Tetapi, hasil penelitian dari (Maiyarni, Susfayetti, & Erwati, 2014) dan(Widya & Sandra, 2014) menyatakan bahwa ukuran", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 74, "width": 227, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perusahaan tidak memiliki pengaruh terhadap pengungkapan CSR.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 101, "width": 227, "height": 108, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian menggunakan pedoman GRI G4 yang terbaru dengan 91 item CSR disclosure sesuai dengan saran peneliti sebelumnya, dan masih menggunakan GRI G3.1 yang terdiri dari 84 item CSR disclosure dalam penelitian ini karena terdapat beberapa perusahaan yang belum menggunakan GRI G4 dalam pengungkapannya.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 212, "width": 227, "height": 52, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan latar belakang tersebut di atas, maka rumusan masalah dalam penelitian ini, adalah : Apakah Return on Asset (ROA), Return on Equity (ROE), danUkuran", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 267, "width": 227, "height": 135, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perusahaan berpengaruh terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia (BEI) tahun 2011-2017?. Apakah Return on Asset (ROA), Return on Equity (ROE), dan Ukuran Perusahaan berpengaruh terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand (SET) tahun 2011-2017?. Apakah Return on Asset (ROA)", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 405, "width": 227, "height": 356, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "berpengaruh tehadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia (BEI) tahun 2011-2017?. Apakah Return on Asset (ROA) berpengaruh tehadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand (SET) tahun 2011- 2017?. Apakah Return on Equity (ROE ) berpengaruh tehadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia (BEI) tahun 2011-2017?. Apakah Return on Equity (ROE ) berpengaruh tehadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia (BEI) tahun 2011-2017?. Apakah Ukuran Perusahaan berpengaruh tehadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia (BEI) tahun 2011-2017?. Apakah Ukuran Perusahaan berpengaruh tehadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand (SET) tahun 2011-2017?.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 39, "width": 464, "height": 24, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PUTI TRI KARTINI, REKA MAIYARNI, WIWIK TISWIYANTI/ Pengaruh Return on Asset (ROA), Return on Equity (ROE) dan Ukuran Perusahaan Terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 796, "width": 291, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "346 | Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 | No.2 | 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 84, "width": 227, "height": 52, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan rumusan masalah diatas, maka tujuan penelitian ini adalah: Untuk mengetahui apakah Return on Asset (ROA),Return on Equity (ROE), dan Ukuran", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 139, "width": 227, "height": 218, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perusahaan berpengaruh terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia (BEI) Tahun 2011-2017?. Untuk mengetahui apakah Return on Asset (ROA),Return on Equity (ROE), dan Ukuran Perusahaan berpengaruh terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand (SET) Tahun 2011- 2017?. Untuk mengetahui apakah Return on Asset (ROA) berpengaruh tehadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia (BEI) Tahun 2011-2017?. Untuk mengetahui apakah Return on Asset (ROA)", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 360, "width": 227, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "berpengaruh tehadap Corporate Social", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 374, "width": 227, "height": 314, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand (SET) Tahun 2011-2017?. Untuk mengetahui apakah Return on Equity (ROE) berpengaruh tehadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand (SET) Tahun 2011-2017?. Untuk mengetahui apakah Return on Equity (ROE) berpengaruh tehadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand (SET) Tahun 2011-2017?. Untuk mengetahui apakah Ukuran Perusahaan berpengaruh tehadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia (BEI) Tahun 2011-2017?. Untuk mengetahui apakah Ukuran Perusahaan berpengaruh tehadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand (SET) Tahun 2011-2017?", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 701, "width": 123, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KAJIAN LITERATUR", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 715, "width": 91, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teori Legitimasi", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 729, "width": 29, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teori", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 729, "width": 227, "height": 38, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "legitimasi menganjurkan perusahaan untuk meyakinkan bahwa aktivitas dan kinerjanya dapat diterima oleh", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 84, "width": 227, "height": 94, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "masyarakat.Dengan adanya penerimaan dari masyarakat tersebut diharapkan dapat meningkatkan nilai perusahaan sehingga dapat meningkatkan laba perusahaan. Hal tersebut dapat mendorong atau membantu investor dalam melakukan pengambilan keputusan investasi (Subiantoro & Mildawati, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 193, "width": 91, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teori stakeholder", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 206, "width": 227, "height": 149, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teori stakeholder mengatakan bahwa perusahaan bukanlah entitas yang hanya beroperasi untuk kepentingannya sendiri namun harus memberikan manfaat bagi stakeholder nya yang terkait dan/atau terkena dampak dari keberadaan perusahaan. Dari teori tersebut lahirlah konsep tanggungjawab sosial perusahaan (CSR). Berdasarkan asumsi dasar stakeholder theory, perusahaan tidak dapat melepaskan diri dengan lingkungan sosial (social setting) sekitarnya (Hadi, 2011).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 370, "width": 85, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teori Keagenan", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 384, "width": 227, "height": 246, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Agency theory yang disebut principal adalah pemegang saham dan agen adalah manajemen yang mengelola perusahaan. Menurut Jensen dan Meckling (1976) menyatakan bahwa hubungan keagenan muncul ketika satu orang atau lebih ( principal ) mempekerjakan orang lain ( agent ) untuk memberikan jasa dan kemudian mendelegasikan wewenang pengambilan keputusan kepada agen tersebut. Pada saat pemegang saham menunjuk manajer atau agent sebagai pengelola dan pengambil keputusan bagi perusahaan, maka pada saat itulah hubungan keagenan muncul. Dalam manajemen keuangan, hubungan keagenan muncul antara pemegang saham dan manajer serta antara manajer dan kreditor (Rochayatun, 2016).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 644, "width": 189, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Corporate social responsibility (CSR)", "type": "Section header" }, { "left": 336, "top": 658, "width": 53, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Corporate", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 658, "width": 227, "height": 108, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "social responsibility (CSR)merupakan sebuah konsep yang tengahberkembang secara global dan penerapannyatelah merambah ke semua sektor.Perusahaan yang mengadopsi dan menjalankan konsep ini telah mendapatkan perhatian dari kalangan kreditor (secara khusus perbankan) dan kalangan investor", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 39, "width": 346, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JURNAL RISET AKUNTANSI DAN KEUANGAN, 7 (2), 2019, 343-366", "type": "Page header" }, { "left": 254, "top": 783, "width": 280, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "347 | Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 | No.2 | 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 74, "width": 230, "height": 162, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(secara khusus dalam dunia pasar modal). Konsep CSR pada umunya menyatakan bahwa tanggung jawab perusahaan tidak hanya terhadap pemiliknya atau pemegang saham saja tetapi juga terhadap para stakeholders yang terkait dan terkena dampak dari keberadaan perusahaan. Hal ini sesuai dengan teori stakeholder yang menyatakan bahwa perusahaan bukanlah entitas yang hanya beroperasi untuk kepentingannya sendiri namun harus memberikan manfaat bagi stakeholder nya (Maiyarni et al., 2014).", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 251, "width": 227, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Corporate Social Responsibility Disclosure (CSRD)", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 279, "width": 227, "height": 80, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Komitmen perusahaan mengungkapkan CSR secara berkelanjutan mendatangkan banyak manfaat. Pertama , sebagai investasi sosial yang menjadi sumber keunggulan kompetitif bagi perusahaan. Kedua, memperkokoh", "type": "Text" }, { "left": 171, "top": 348, "width": 120, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kinerja keuangan", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 362, "width": 227, "height": 38, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perusahaan. Ketiga , meningkatkan akuntabilitas dan apresiasi posistif dari komunitas investor, kreditor, pemasok,", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 403, "width": 226, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "konsumen, pemerintah dan masyarakat. Keempat,", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 417, "width": 227, "height": 301, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "meningkatkan komitmen, etos kerja, efisiensi dan produktivitas karyawan. Kelima, menurunnya resistensi dari komunitas sekitarnya. Keenam , meningkatkan reputasi, goodwill dan nilai perusahaan dalam jangka panjang (Lako, 2011). Pengungkapan ada yang bersifat wajib (mandatory) yaitu pengungkapan informasi wajib dilakukan oleh perusahaan yang didasarkan pada peraturan atau standar tertentu, dan ada yang bersifat sukarela (voluntary) yang merupakan pengungkapan informasi melebihi persyaratan minimum dari peraturan yang berlaku. Standar pengungkapan corporate social responsibility (CSR) yang berkembang di Indonesia merujuk standar yang dikembangkan oleh GRI (Global Reporting Initiatives). Indikator pengungkapan tanggung jawab ini antara lain mencakup indikator kinerja ekonomi, kinerja lingkungan, dan indikator kinerja sosial (Sari & Puspita, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 732, "width": 227, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Return On Asset (ROA ) terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 74, "width": 227, "height": 328, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Maiyarni et al., 2014) menyatakan bahwa Profitabilitas adalah Suatu perhitungan yang bertujuan untuk mengetahui tingkat laba yang diperoleh perusahaan berdasarkan komponen-komponen yang ada dalam perusahaan tersebut. Putri (2013) dalam (Sari & Puspita, 2015) menyatakan bahwa profitabilitas merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi pengungkapan CSR. Dibiyantoro (2011) menyatakan bahwa pengungkapan digunakan oleh para manajer perusahaan kepada para investor dan untuk membantu mendukung keberlanjutan dan kompensasi manajemen. Profitabilitas tinggi menunjukkan kinerja perusahaan yang baik, dan dengan laba yang tinggi perusahaan memiliki cukup dana untuk mengumpulkan, mengelompokkan, dan mengolah informasi menjadi lebih bermanfaat serta dapat menyajikan pengungkapan yang lebih komprehensif. Oleh karena itu semakin tinggi profitabilitas perusahaan maka akan semakin tinggi kelengkapan pengungkapan laporan tahunan.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 417, "width": 226, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Return On Asset (ROA ) terhadap", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 431, "width": 212, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Corporate Social Responsibility Disclosure", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 444, "width": 227, "height": 246, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sari (2012) dalam (Pradnyani & Sisdyani, 2015)menyatakan bahwa rasio profitabilitas dapat mengukur kemampuan para eksekutif perusahaan dalam menciptakan tingkat keuntungan baik dalam bentuk laba perusahaan maupun nilai ekonomis atas penjualan, aset bersih perusahaan maupun modal sendiri ( shareholders equity ). Sebagai hasil akhir bersih dari berbagai kebijakan keputusan yang dilakukan perusahaan, rasio ini digunakan sebagai alat pengukur atas kemampuan perusahaan untuk memperoleh keuntungan. Terlaksananya tugas agen kepada prinsipal yaitu mendapatkan profit akan memberikan kebebasan kepada manajemen perusahaan untuk melakukan CSR yang juga merupakan langkah untuk menjaga korelasi baik dengan stakeholders.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 705, "width": 227, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Ukuran Perusahaan terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 732, "width": 227, "height": 39, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh ukuran perusahaan terhadap pengungkapan CSR tercermin dalam teori agensi yang menjelaskan bahwa perusahaan", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 39, "width": 464, "height": 24, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PUTI TRI KARTINI, REKA MAIYARNI, WIWIK TISWIYANTI/ Pengaruh Return on Asset (ROA), Return on Equity (ROE) dan Ukuran Perusahaan Terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 796, "width": 291, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "348 | Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 | No.2 | 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 84, "width": 227, "height": 218, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "besar mempunyai biaya agensi yang besar pula, sehingga akan mengungkapkan lebih banyak informasi dibanding perusahaan kecil (Subiantoro & Mildawati, 2015). Ukuran perusahaan dapat diukur pada total aktiva, volume penjualan, jumlah tenaga kerja, dan kapitalisasi pasar. Secara teoritis perusahaan besar tidak akan lepas dari tekanan, dan perusahaan yang berukuran besar akan memiliki karakteristik yaitu aktivitas operasionalnya, memiliki dampak lebih besar terhadap masyarakat, sehingga perusahaan akan melaksanakan tanggung jawab sosialnya untuk menghindari konflik dengan masyarakat di perusahaan itu beroperasi (Urmila & Mertha, 2017).", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 317, "width": 105, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hipotesis Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 331, "width": 227, "height": 52, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan kajian teori dan kerangka konseptual yang diuraikan diatas, maka hipotesis yang dirumuskan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 386, "width": 227, "height": 24, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H 1 : Return on Asset (ROA), Return on Equity (ROE),dan", "type": "Text" }, { "left": 252, "top": 399, "width": 39, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ukuran", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 413, "width": 206, "height": 67, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perusahaanberpengaruh secara simultan tehadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) Tahun 2011-2017", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 482, "width": 227, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H 2 : Return on Asset (ROA), Return on Equity", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 496, "width": 206, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(ROE),dan Ukuran Perusahaanberpengaruh secara simultan tehadap Corporate Social Responsibility", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 538, "width": 206, "height": 38, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Disclosure pada perusahaan yang terdaftar di Stock Exchange of Thailand (SET) Tahun 2011-2017", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 579, "width": 227, "height": 66, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H 3 : Return on Asset (ROA)berpengaruh terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) Tahun 2011-2017", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 648, "width": 227, "height": 66, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H 4 : Return on Asset (ROA)berpengaruh terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar di Stock Exchange of Thailand (SET) Tahun 2011-2017", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 717, "width": 227, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H 5 : Return on Equity (ROE)berpengaruh terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar", "type": "Text" }, { "left": 329, "top": 84, "width": 205, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "di Bursa Efek Indonesia (BEI) Tahun 2011-2017", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 112, "width": 227, "height": 52, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H 6 : Return on Equity (ROE)berpengaruh terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar di Stock Exchange of Thailand (SET)", "type": "Text" }, { "left": 329, "top": 167, "width": 89, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tahun 2011-2017", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 181, "width": 227, "height": 66, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H 7 : Ukuran Perusahaan (SIZE) berpengaruh terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) Tahun 2011-2017", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 250, "width": 227, "height": 66, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H 8 : Ukuran Perusahaan (SIZE) berpengaruh terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure pada perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) Tahun 2011-2017", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 331, "width": 167, "height": 24, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODOLOGI PENELITIAN Pendekatan Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 358, "width": 227, "height": 163, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Desain penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang berbentuk asosiatif kausalitas .Menurut Umar penelitian asosiatif kausal adalah “penelitian yang bertujuan untuk menganalisis hubungan antara satu variabel dengan variable lainya atau bagaimana suatu variabel mempengaruhi variabel lain”. Dengan kata lain desain kausal berguna untuk mengukur hubungan-hubungan antar variabel riset atau berguna untuk menganalisis bagaimana suatu variabel mempengaruhi variabel yang lain (Rochayatun, 2016).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 534, "width": 121, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jenis dan sumber Data", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 548, "width": 227, "height": 162, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini menggunakan data sekunder. Data sekunder adalah data yang bersumber dari catatan yang ada pada perusahaan dan dari sumber lainnya (Sunyoto,2013) dalam (Hantono, 2017). Data sekunder dalam penelitian ini berupa laporan keuangan, laporan tahunan, laporan keberlanjutan dan ringkasan kinerja perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) dan Stock Exchange of Thailand (SET)tahun 2011-2017 yang di akses dari www.idx.co.id dan www.set.com.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 723, "width": 110, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Populasi dan Sampel", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 737, "width": 227, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Populasi penelitian ini adalah seluruh perusahaan (dari tahun 2011-2017) yang", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 39, "width": 346, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JURNAL RISET AKUNTANSI DAN KEUANGAN, 7 (2), 2019, 343-366", "type": "Page header" }, { "left": 254, "top": 783, "width": 280, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "349 | Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 | No.2 | 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 74, "width": 227, "height": 231, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "terdaftar di Bursa Efek Indonesia dan Stock Exchange of Thailand .Perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia sebanyak 599 perusahaan.Dari data 599 perusahaan yang memenuhi kriteria perusahaan yang diambil menjadi sampel penelitian adalah 13 perusahaan.Sedangkan perusahaan yang terdaftar di Stock Exchange of Thailand sebanyak 758 perusahaan.Dari 758 perusahaan yang memenuhi kriteria perusahaan yang diambil menjadi sampel penelitian adalah 8 perusahaan.Teknik penarikan sampel penelitian adalah dengan menggunakan metode purposive sampling yaitu sampel dipilih atas dasar kesesuaian karakteristik sampel dengan kriteria pemilihan sampel yang ditentukan.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 308, "width": 227, "height": 204, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kriteria penentuan sampel yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu: (a) Perusahaan di Indonesia yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) dan perusahaan di Thailand yang terdaftar di Stock Exchange ofThailand (SET) tahun 2011-2017. (b) Perusahaan yang tidak mempublikasikan laporan berkelanjutan secara konsisten selama tahun 2011-2017. (c) Perusahaan yang tidak mempublikasikan laporan tahunan selama tahun 2011-2017. (d) Perusahaan yang tidak memiliki informasi lengkap mengenai data- data yang diperlukan dalam penelitian, seperti return on asset, return on equity dan ukuran perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 527, "width": 105, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variabel Dependen", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 541, "width": 227, "height": 135, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kategori pengungkapan sosial yang digunakan menggunakan CSRDI berdasarkan pada kriteria Global Reporting Index 3 dan Global Reporting Index 4. Penelitian ini menggunakan GRI 4 karena GRI versi 4 baru dipublikasikan pada tahun 2013 dan baru diwajibkan untuk laporan yang diterbitkan setelah 31 Desember 2015, namun beberapa perusahaan yang menjadi sampel telah menerapkan GRI 4 lebih awal.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 679, "width": 227, "height": 80, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variabel CSR disclosure perusahaan diukur dengan metode content analysis . Pendekatan ini pada dasarnya menggunakan pendekatan dikotomi yaitu setiap item CSR diberi skor 1 jika diungkapkan, dan skor 0 jika tidak diungkapkan.Selanjutnya, skor dari", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 74, "width": 227, "height": 190, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "setiap item dijumlahkan untuk memperoleh keseluruhan skor untuk setiap perusahaan. Agar content analysis dapat dilaksanakan dengan cara yang replicable , maka dapat dilakukan dengan cara checklist . Checklist dilakukan dengan melihat pengungkapan sosial perusahaan dalam 6 kategori, yaitu: Ekonomi, Lingkungan, Praktik Tenaga Kerja, Hak Asasi Manusia, Masyarakat, dan Tanggung Jawab Produk (Amini, 2012). Adapun pengukurannya dengan menggunakan rumus: CSRDI = Total jumlah pengungkapan CSR dibagi dengan skor maksimal pengungkapan CSR dikali 100%.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 277, "width": 111, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variabel Independen", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 291, "width": 227, "height": 93, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Return on asset (ROA) merupakan ukuran efektifitas perusahaan di dalam menghasilkan keuntungan dengan memanfaatkan aktiva yang dimilikinya. Variabel ini diukur dengan laba bersih sesudah pajak dibagi dengan total aktiva dikali 100% (Subiantoro & Mildawati, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 387, "width": 227, "height": 94, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Return on Equity (ROE) merupakan ukuran untuk mengetahui efektivitas dan efisiensi pengelolaan modal sendiri yang dilakukan pihak manjemen perusahaan. Variabel ini diukur dengan laba bersih sesudah pajak dibagi dengan total ekuitas dikali 100% (Sudana, 2015) .", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 494, "width": 110, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode Analisis Data Statistik Deskriptif", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 521, "width": 227, "height": 53, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis statistik deskriptif merupakan analisis yang digunakan untuk memberikan gambaran yang berkaitan dengan variabel penelitian secara umum (Ghozali, 2013).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 586, "width": 107, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Asumsi Klasik Uji Normalitas Data", "type": "Section header" }, { "left": 311, "top": 614, "width": 223, "height": 80, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengujian ini dimaksudkan untuk mengetahui apakah data yang ada terdistribusi dengan normal atau tidak. Data yang terdistribusi dengan normal akan memperkecil kemungkinan terjadinya bias (Subiantoro & Mildawati, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 707, "width": 109, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Multikolinieritas", "type": "Section header" }, { "left": 311, "top": 721, "width": 223, "height": 38, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Multikolinieritas adalah situasi adanya korelasi variable-variabel bebas antara varial tersebut. Pada model regresi yang baik", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 39, "width": 464, "height": 24, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PUTI TRI KARTINI, REKA MAIYARNI, WIWIK TISWIYANTI/ Pengaruh Return on Asset (ROA), Return on Equity (ROE) dan Ukuran Perusahaan Terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 796, "width": 291, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "350 | Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 | No.2 | 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 67, "top": 84, "width": 223, "height": 66, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "seharusnya tidak terdapat korelasi di antara variabel independen. Ada tidak adanya multikolinieritas dapat dilihat dari nilai VIF ( Variance Inflation Factors) dan nilai tolerance (Amini, 2012).", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 163, "width": 121, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Heteroskedastisitas", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 177, "width": 227, "height": 107, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji heteroskedastisitas digunakan untuk menguji apakah dalam model regresi terjadi ketidaksamaan variance nilai residual satu pengamatan ke pengamatan yang lain. Model regresi yang baik adalah yang homoskedastisitas atau tidak terjadi heteroskedastisitas (Subiantoro & Mildawati, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 299, "width": 88, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Autokorelasi", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 325, "width": 227, "height": 94, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji autokorelasi bertujuan menguji apakah dalam model regresi liniear ada korelasi antara kesalahan pengganggu pada periode saat ini dengan kesalahan pengganggu pada periode sebelumnya. Model regresi yang baik tidak menunjukkan adanya gejala autokorelasi (Subiantoro & Mildawati, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 434, "width": 176, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Regresi Linear Berganda", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 447, "width": 227, "height": 149, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis regresi linear berganda ini digunakan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat (Prakasa & Astika, 2017). Analisis regresi linier berganda yang digunakan untuk mengetahui pengaruh return on asset (ROA) , return on equity (ROE), dan ukuran perusahaan pada CSR disclosure yang terdaftar di BEI dan SET tahun 2011-2017 melalui SPSS dengan persamaan model seperti dibawah ini:", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 598, "width": 176, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝒀 = 𝜶 + 𝜷𝟏𝑿𝟏 + 𝜷𝟐𝑿𝟐 + 𝜷𝟑𝑿𝟑 + 𝒆", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 623, "width": 148, "height": 135, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterangan: Y = CSR disclosure α = Konstanta β 1 = Koefesien Regresi X1 β 2 = Koefesien Regresi X2 β 3 = Koefesien Regresi X3 X1 = Return on Asset (ROA) X2 = Return on Equity (ROE) X3 = Ukuran Perusahaan e = Error", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 84, "width": 227, "height": 82, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengujian Hipotesis Uji Simultan (Uji F ) Uji statistik F atau Analisis Of Variance (ANOVA) digunakan untuk menguji hubungan variabel independen dengan variabel dependen (Subiantoro & Mildawati, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 169, "width": 72, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Statistik t", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 183, "width": 227, "height": 66, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji t dilakukan untuk mengetahui pengaruh variabel independen secara parsial terhadap variabel dependen, apakah pengaruhnya signifikan atau tidak (Rindawati & Asyik, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 252, "width": 227, "height": 121, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Kuncoro, 2009) menyatakan bahwa uji statistik t pada dasarnya menunjukkan seberapa jauh pengaruh suatu variabel penjelas secara individual dalam menerangkan variasi variabel terikat.secara signifikan terhadap variabel dependen. Oleh karena itu, banyak peneleti menganjurkan untuk menggunakan nilai Adjusted R 2 pada saat mengevaluasi mana model regresi yang terbaik (Kuncoro, 2009).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 374, "width": 227, "height": 151, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bila digunakan adjusted R 2 =0 menunjukkan tidak adanya pengaruh antara variabel independen terhadap variabel dependen, bila adjusted R 2 semakin besar mendekati 1, menunjukkan semakin kuatnya pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen dan bila adjusted R 2 semakin kecil mendekati 0, maka dapat dikatakan semakin kecilnya pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen (Kuncoro, 2009).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 540, "width": 227, "height": 68, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Koefisien Determinasi (R 2 ) Uji koefisien determinasi (R 2 ) digunakan untuk menjawab besarnya pengaruh variabel independen secara simultan terhadap variabel dependen (Kuncoro, 2009).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 610, "width": 227, "height": 149, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kelemahan mendasar penggunaan koefisien determinasi adalah bias terhadap jumlah variabel independen yang dimasukkan kedalam model. Setiap tambahan satu variabel independen maka R 2 pasti meningkat tidak peduli apakah variabel tersebut berpengaruh secara signifikan terhadap variabel dependen. Oleh karena itu, banyak peneleti menganjurkan untuk menggunakan nilai Adjusted R 2 pada saat mengevaluasi mana model regresi yang terbaik (Kuncoro, 2009).", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 39, "width": 346, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JURNAL RISET AKUNTANSI DAN KEUANGAN, 7 (2), 2019, 343-366", "type": "Page header" }, { "left": 254, "top": 783, "width": 280, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "351 | Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 | No.2 | 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 72, "width": 227, "height": 151, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bila digunakan adjusted R 2 =0 menunjukkan tidak adanya pengaruh antara variabel independen terhadap variabel dependen, bila adjusted R 2 semakin besar mendekati 1, menunjukkan semakin kuatnya pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen dan bila adjusted R 2 semakin kecil mendekati 0, maka dapat dikatakan semakin kecilnya pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen (Kuncoro, 2009).", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 239, "width": 158, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN Analisis Statistik Deskriptif", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 266, "width": 151, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1. Hasil Statistik Deskriptif", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 464, "width": 152, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Output SPSS 22.0 (2019)", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 486, "width": 227, "height": 149, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1. menunjukkan data dalam perhitungan statistik deskriptif pada perusahaan yang terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia selama periode 2011-2017 berjumlah 85 sampel. Variabel return on asset (ROA), return on equity (ROE), ukuran perusahaan, dan corporate social responsibility disclosure mempunyai nilai minimum sebesar -1,35290; nilai maksimum sebesar 1,71534; nilai rata-rata (mean) sebesar 0,0000000 dan standar 0,58983375.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 652, "width": 123, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Return on Asset (ROA)", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 666, "width": 227, "height": 94, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil perhitungan statistik deskriptif perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand tahun 2011-2017 pada tabel 4.4 menunjukkan data dalam perhitungan statistik deskriptif berjumlah 39 sampel. Variabel return on asset (ROA) memiliki nilai minimum sebesar -0,0760 merupakan return", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 74, "width": 227, "height": 93, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "on asset (ROA) PTT Public Company Limited tahun 2011; nilai maksimum sebesar 0,1630 merupakan return on asset (ROA) PTT Exploration And Production Public Company Limited tahun 2012; nilai rata-rata (mean return on asset (ROA) di Thailand sebesar 0,056308dan standar deviasi0,0509454.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 182, "width": 126, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Return on Equity (ROE)", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 196, "width": 227, "height": 80, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil perhitungan statistik deskriptif perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand tahun 2011-2017 pada tabel 4.4 menunjukkan data dalam perhitungan statistik deskriptif berjumlah 39 sampel. Variabel return on equity (ROE) mempunyai", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 464, "width": 227, "height": 107, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "nilai minimum sebesar -0,165 merupakan return on equity (ROE) PTT Public Company Limited tahun 2011; nilai maksimum sebesar 0,286 merupakan return on equity (ROE) Banpu Power Public Company Limited tahun 2011; nilai rata-rata (mean)return on equity (ROE) di Thailand sebesar 0,12205 dan standar deviasi 0,109496.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 586, "width": 138, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ukuran Perusahaan (Size)", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 600, "width": 227, "height": 163, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil perhitungan statistik deskriptif perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand tahun 2011-2017 pada tabel 4.4 menunjukkan data dalam perhitungan statistik deskriptif berjumlah 39 sampel. Variabel ukuran perusahaan yang diukur dengan size mempunyai nilai minimum sebesar 6,147 merupakan ukuran perusahaan PTT Public Company Limited tahun 2011; nilai maksimum sebesar 11,885 merupakan ukuran perusahaan Banpu Power Public Company Limited tahun 2014; nilai rata-rata", "type": "Text" }, { "left": 70, "top": 291, "width": 142, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Descriptive Statistics Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 70, "top": 304, "width": 440, "height": 156, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "N Minimum Maximum Mean Std. Deviation Unstandardized Residual 85 -1.35290 1.71534 .0000000 .58983375 Valid N (listwise) 85 Descriptive Statistics Thailand N Minimum Maximum Mean Std. Deviation ROA 39 -.0760 .1630 .056308 .0509454 ROE 39 -.165 .286 .12205 .109496 SIZE 39 6.147 11.885 9.67933 1.937190 CSRD 39 .289 .774 .57526 .119519 Valid N (listwise) 39", "type": "Table" }, { "left": 67, "top": 39, "width": 464, "height": 24, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PUTI TRI KARTINI, REKA MAIYARNI, WIWIK TISWIYANTI/ Pengaruh Return on Asset (ROA), Return on Equity (ROE) dan Ukuran Perusahaan Terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 796, "width": 291, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "352 | Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 | No.2 | 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 84, "width": 227, "height": 25, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(mean) ukuran perusahaan di Thailand sebesar 9,67933 dan standar deviasi 1,937190.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 124, "width": 227, "height": 24, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Corporate Social Responsibility Disclosure (CSRD)", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 151, "width": 227, "height": 108, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil perhitungan statistik deskriptif perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand tahun 2011-2017 pada tabel 4.4 menunjukkan data dalam perhitungan statistik deskriptif berjumlah 39 sampel. Variabel Corporate Social Responsibility Disclosure (CSRD) mempunyai nilai minimum sebesar 0,289 merupakan Corporate Social", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 84, "width": 227, "height": 52, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Responsibility Disclosure (CSRD) Bangchak Corporation Public Company Limited tahun 2017; nilai maksimum sebesar 0,774 merupakan Corporate Social Responsibility", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 139, "width": 227, "height": 39, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Disclosure (CSRD) PTT Public Company Limited tahun 2011; nilai rata-rata (mean)Corporate Social Responsibility", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 181, "width": 226, "height": 24, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Disclosure (CSRD) di Thailand sebesar 0,57526 dan standar deviasi 0,119519.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 220, "width": 107, "height": 25, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Asumsi Klasik Uji Normalitas Data", "type": "Section header" }, { "left": 123, "top": 274, "width": 352, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 3. Hasil Uji Kolmogorov-Smirnov Setelah Ditransformasi Ln (Indonesia)", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 433, "width": 155, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Output SPSS 22.0 (2019)", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 459, "width": 227, "height": 53, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 3. menunjukkan nilai asymptotic significance dalam uji Kolmogorov-Smirnov untukmodel regresi Indonesia sebesar 0,200 ( asymptotic significance > 0,05). Hal ini", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 459, "width": 227, "height": 39, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menunjukkan bahwa distribusi data dalam model regresi Indonesia memenuhi asumsi normalitas.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 527, "width": 329, "height": 22, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 4. Hasil Uji Kolmogorov-Smirnov (Thailand) One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 553, "width": 418, "height": 126, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Unstandardized Residual N 39 Normal Parameters a,b Mean .0000000 Std. Deviation .10557624 Most Extreme Differences Absolute .102 Positive .062 Negative -.102 Test Statistic .102 Asymp. Sig. (2-tailed) .200 c,d Sumber: Output SPSS 22.0 (2019)", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 692, "width": 227, "height": 53, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil uji Kolmogorov-Smirnov pada Tabel 4.6 menunjukkan nilai asymptotic significance dalam uji Kolmogorov-Smirnov untuk model regresiThailand", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 692, "width": 227, "height": 53, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "sebesar0,200( asymptotic significance> 0,05).Hal ini menunjukkan bahwa distribusi data dalam model regresi Thailand juga memenuhi asumsi normalitas.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 757, "width": 111, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Multikolinearitas", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 291, "width": 379, "height": 125, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Unstandardized Residual N 85 Normal Parameters a,b Mean .0000000 Std. Deviation .58983375 Most Extreme Differences Absolute .065 Positive .060 Negative -.065 Test Statistic .065 Asymp. Sig. (2-tailed) .200 c,d", "type": "Table" }, { "left": 126, "top": 39, "width": 346, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JURNAL RISET AKUNTANSI DAN KEUANGAN, 7 (2), 2019, 343-366", "type": "Page header" }, { "left": 254, "top": 783, "width": 280, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "353 | Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 | No.2 | 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 179, "top": 73, "width": 241, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 5. Hasil Pengujian Multikolinearitas– Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 85, "width": 390, "height": 101, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Coefficients a Model Collinearity Statistics VIF 1 (Constant) LN_X1 2.205 LN_X2 1.853 LN_X3 1.322 Sumber: Output SPSS 22.0(2019)", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 201, "width": 227, "height": 39, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 5. menunjukkan hasil perhitungan nilai tolerance semua variabel bebas memiliki nilai tolerance > 0,10. Hasil perhitungan nilai", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 243, "width": 227, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variance Inflation Factor (VIF) juga", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 189, "width": 227, "height": 53, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menunjukan semua variabel bebas memiliki nilai VIF < 10.Jadi dapat disimpulkan bahwa tidak ada multikolinearitas antar variabel bebas dalam model regresi.", "type": "Text" }, { "left": 81, "top": 268, "width": 415, "height": 105, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 6. Hasil Pengujian Multikolinearitas – Thailand Coefficients a Model Collinearity Statistics VIF 1 (Constant) ROA 6.670 ROE 5.865 SIZE 1.364", "type": "Table" }, { "left": 92, "top": 377, "width": 155, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Output SPSS 22.0 (2019)", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 400, "width": 227, "height": 52, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 6. menunjukkan hasil perhitungan nilai tolerance semua variabel bebas memiliki nilai tolerance >0,10. Hasil perhitungan nilai Variance Inflation Factor (VIF) juga", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 455, "width": 227, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menunjukan semua variabel bebas memiliki", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 400, "width": 227, "height": 38, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "nilai VIF < 10.Jadi dapat disimpulkan bahwa tidak ada multikolinearitas antar variabel bebas dalam model regresi.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 453, "width": 121, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Heteroskedastisitas", "type": "Section header" }, { "left": 84, "top": 604, "width": 425, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 2. Grafik Scatterplot (Indonesia) Gambar 3. Grafik Scatterplot (Thailand)", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 632, "width": 227, "height": 136, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar Grafik 2 S catterplot Indonesia diatas menunjukkan pola titik-titik menyebar di atas dan dibawah angka 0. Hal ini menunjukkan bahwa model regresi Indonesia tidak terdapat gejala heteroskedastisitas. Hal yang sama dengan Gambar 3. Grafik scatterplot diatas menunjukkan pola titik-titik menyebar di atas dan dibawah angka 0. Hal ini menunjukkan bahwa model regresi Thailand tidak terdapat gejala heteroskedastisitas.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 642, "width": 91, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Autokorelasi", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 668, "width": 205, "height": 63, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 7. Hasil Uji Durbin-Watson (Indonesia) Model Summary b Model Durbin-Watson 1 1.717 Sumber: Output SPSS 22.0 (2019)", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 744, "width": 227, "height": 24, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nilai dw hitung dalam uji Durbin-Watson model regresi Indonesia sebesar 1,717. Nilai", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 39, "width": 464, "height": 24, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PUTI TRI KARTINI, REKA MAIYARNI, WIWIK TISWIYANTI/ Pengaruh Return on Asset (ROA), Return on Equity (ROE) dan Ukuran Perusahaan Terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure", "type": "Page header" }, { "left": 64, "top": 796, "width": 291, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "354 | Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 | No.2 | 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 84, "width": 227, "height": 25, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DW lebih besar dari -2 dan lebih kecil dari +2 (-2<1,717 <+2).", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 98, "width": 227, "height": 80, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan kriteria pengambilan keputusan uji Durbin-Watson yaitu 2 < dw < +2 maka tidak terjadi autokorelasi. Hal ini menunjukkan bahwa tidak ada gejala autokorelasi positif atau negatif dalam model regresi Indonesia.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 190, "width": 202, "height": 63, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 8. Hasil Uji Durbin-Watson (Thailand) Model Summary b Model Durbin-Watson 1 2.014 Sumber: Output SPSS 22.0 (2019)", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 84, "width": 227, "height": 108, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nilai dw hitung dalam uji Durbin- Watson model regresi Thailand sebesar 2.014. Nilai DW lebih besar dari -2 dan lebih besar dari +2 (-2> 2.014 >+2).Berdasarkan kriteria pengambilan keputusan uji Durbin-Watson yaitu -2 > dw > +2. Hal ini menunjukkan bahwa terjadi gejala autokorelasi negatif dalam model regresi Thailand.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 208, "width": 82, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Regresi", "type": "Section header" }, { "left": 203, "top": 266, "width": 193, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 9. Hasil Analisis Regresi (Indonesia)", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 384, "width": 157, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Output SPSS 22.0 (2019)", "type": "Caption" }, { "left": 64, "top": 417, "width": 218, "height": 22, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑳𝒏_𝒀 𝑰𝒏𝒅𝒐𝒏𝒆𝒔𝒊𝒂 = −𝟎, 𝟕𝟓𝟒 + 𝟎, 𝟑𝟔𝟗 𝑳𝒏_𝑿𝟏 − 𝟎, 𝟏𝟗𝟓 𝑳𝒏_𝑿𝟐 + 𝟎, 𝟑𝟐𝟏 𝑳𝒏_𝑿𝟑 + 𝒆 . . . . . . (𝟒. 𝟏)", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 454, "width": 226, "height": 55, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterangan: Ln_Y : Corporate social responsibility disclosure yang diukur dengan CSRDI , Ln_X 1 : Return on Asset ( ROA), Ln_X 2 : Return on Equity (ROE), Ln_X 3 : Ukuran Perusahaan, e : Error term", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 524, "width": 227, "height": 245, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Persamaan model regresi Indonesia (4.1) tersebut dijelaskan sebagai berikut. (a) Konstanta sebesar -0,754 (negatif) menyatakan bahwa tanpa ada pengaruh dari ketiga variabel independen dan faktor lain, maka variabel corporate social responsibility disclosure pada perusahaan di Thailand sebesar -0,754 satuan. (b) Koefisien regresi return on asset (ROA) memiliki nilai positif. Artinya jika return on asset (ROA) mengalami peningkatan maka corporate social responsibility disclosure juga meningkat. Nilai koefisien regresi sebesar 0,369 menunjukkan bahwa jika variabel return on asset (ROA) pada perusahaan di Indonesia meningkat sebesar 1 satuan, maka akan meningkatkan corporate social responsibility disclosure sebesar 0,369 satuan tanpa dipengaruhi faktor lainnya. (c) Koefisien", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 407, "width": 227, "height": 342, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "regresi return on equity (ROE) memiliki nilai negatif. Artinya jika return on equity (ROE) mengalami peningkatan maka corporate social responsibility disclosure akan menurun. Nilai koefisien regresi sebesar -0,195 menunjukkan bahwa jika variabel return on equity (ROE) pada perusahaan di Indonesia meningkat sebesar 1 satuan, maka akan menurunkan corporate social responsibility disclosure sebesar -0,195 tanpa dipengaruhi faktor lainnya. (d) Koefisien regresi variabel ukuran perusahaan ( SIZE ) memiliki nilai positif. Artinya jika variabel ukuran perusahaan ( SIZE ) mengalami peningkatan maka corporate social responsibility disclosure juga meningkat. Nilai koefisien regresi sebesar 0,321 menunjukkan bahwa jika variabel ukuran perusahaan ( SIZE ) pada perusahaan di Indonesia meningkat sebesar 1 satuan, maka akan meningkatkan corporate social responsibility disclosure sebesar 0,321 tanpa dipengaruhi faktor lainnya. (e) Nilai error (e) menunjukkan bahwa terdapat faktor- faktor lain diluar model yang mempengaruhi corporate social responsibility disclosure.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 278, "width": 362, "height": 103, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients T Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) -.754 .981 -.768 .445 Ln_X1 .369 .071 .722 5.159 .000 Ln_X2 -.195 .061 -.411 -3.206 .002 Ln_X3 .321 .512 .068 .627 .533", "type": "Table" }, { "left": 126, "top": 39, "width": 346, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JURNAL RISET AKUNTANSI DAN KEUANGAN, 7 (2), 2019, 343-366", "type": "Page header" }, { "left": 254, "top": 783, "width": 280, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "355 | Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 | No.2 | 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 202, "top": 86, "width": 192, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 10. Hasil Analisis Regresi (Thailand )", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 239, "width": 78, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑪𝑺𝑹𝑫 𝑻𝒉𝒂𝒊𝒍𝒂𝒏𝒅", "type": "Caption" }, { "left": 147, "top": 251, "width": 129, "height": 33, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= 𝟎, 𝟖𝟏𝟕 + 𝟐, 𝟒𝟖𝟒𝑹𝑶𝑨 − 𝟎, 𝟖𝟖𝟏𝑹𝑶𝑬 − 𝟎, 𝟎𝟐𝟖𝑺𝑰𝒁𝑬 + 𝒆 . . . . . . . . . . . . . . (𝟒. 𝟐)", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 287, "width": 62, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterangan:", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 301, "width": 227, "height": 52, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "CSRD: Corporate social responsibility disclosure yang diukur dengan CSRDI , ROA: Return on Asset , ROE: Return on Equity , SIZE : ukuran perusahaan, e: Error term", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 368, "width": 227, "height": 246, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Persamaan model regresi Thailand (4.2) tersebut dijelaskan sebagai berikut. (a) Konstanta sebesar 0,817menyatakan bahwa tanpa ada pengaruh dari ketiga variabel independen dan faktor lain, maka variabel corporate social responsibility disclosure pada perusahaan di Thailand sebesar 0,817satuan. (b) Koefisien regresi return on asset (ROA) memiliki nilai positif. Artinya jika return on asset (ROA) mengalami peningkatan maka corporate social responsibility disclosure juga meningkat. Nilai koefisien regresi sebesar 2,484 menunjukkan bahwa jika variabel return on asset (ROA) pada perusahaan di Thailand meningkat sebesar 1 satuan, maka akan meningkatkan corporate social responsibility disclosure sebesar 2,484 tanpa dipengaruhi faktor lainnya. (c) Koefisien regresi return on", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 238, "width": 227, "height": 343, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "equity (ROE) memiliki nilai negatif. Artinya jika return on equity (ROE) mengalami peningkatan maka corporate social responsibility disclosure akan menurun. Nilai koefisien regresi sebesar -0,881 menunjukkan bahwa jika variabel return on equity (ROE) pada perusahaan di Thailand meningkat sebesar 1 satuan, maka akan menurunkan corporate social responsibility disclosure sebesar -0,881 tanpa dipengaruhi faktor lainnya. (d) Koefisien regresi variabel ukuran perusahaan ( SIZE ) memiliki nilai negatif. Artinya jika variabel ukuran perusahaan ( SIZE ) mengalami peningkatan maka corporate social responsibility disclosure akan menurun. Nilai koefisien regresi sebesar -0,028 menunjukkan bahwa jika variabel ukuran perusahaan ( SIZE ) pada perusahaan di Thailand meningkat sebesar 1 satuan, maka akan menurunkan corporate social responsibility disclosure sebesar -0,028 tanpa dipengaruhi faktor lainnya. (e) Nilai error (e) menunjukkan bahwa terdapat faktor- faktor lain diluar model yang mempengaruhi corporate social responsibility disclosure.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 595, "width": 105, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengujian Hipotesis", "type": "Section header" }, { "left": 322, "top": 609, "width": 84, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji F (Simultan)", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 744, "width": 157, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Output SPSS 22.0 (2019)", "type": "Page footer" }, { "left": 88, "top": 120, "width": 409, "height": 115, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients T Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) .817 .100 8.138 .000 ROA 2.484 .905 1.059 2.746 .009 ROE -.881 .395 -.807 -2.233 .032 SIZE -.028 .011 -.458 -2.627 .013", "type": "Table" }, { "left": 100, "top": 652, "width": 307, "height": 24, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 11. Hasil Uji F (Simultan)– Indonesia ANOVA a", "type": "Caption" }, { "left": 100, "top": 679, "width": 380, "height": 48, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig. 1 Regression 11.430 3 3.810 10.561 .000 b Residual 29.224 81 .361 Total 40.654 84", "type": "Table" }, { "left": 67, "top": 39, "width": 464, "height": 24, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PUTI TRI KARTINI, REKA MAIYARNI, WIWIK TISWIYANTI/ Pengaruh Return on Asset (ROA), Return on Equity (ROE) dan Ukuran Perusahaan Terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 796, "width": 291, "height": 10, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "356 | Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 | No.2 | 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 201, "top": 84, "width": 196, "height": 10, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 12. Hasil Uji F (Simultan) – Thailand", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 193, "width": 152, "height": 10, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Output SPSS 22.0 (2019)", "type": "Text" }, { "left": 208, "top": 205, "width": 184, "height": 10, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 13. Hasil Uji t (Parsial)– Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 110, "width": 292, "height": 408, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Output SPSS 22.0 (2019) Tabel 14. Hasil Uji t (Parsial) – Thailand Sumber: Output SPSS 22.0 (2019) ANOVA a", "type": "Picture" }, { "left": 99, "top": 124, "width": 386, "height": 380, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig. 1 Regression .119 3 .040 3.285 .032 b Residual .424 35 .012 Total .543 38 Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients T Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) -.754 .981 -.768 .445 Ln_X1 .369 .071 .722 5.159 .000 Ln_X2 -.195 .061 -.411 -3.206 .002 Ln_X3 .321 .512 .068 .627 .533 Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients T Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) .817 .100 8.138 .000 ROA 2.484 .905 1.059 2.746 .009 ROE -.881 .395 -.807 -2.233 .032 SIZE -.028 .011 -.458 -2.627 .013", "type": "Table" }, { "left": 126, "top": 38, "width": 346, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JURNAL RISET AKUNTANSI DAN KEUANGAN, 7 (2), 2019, 343-366", "type": "Page header" }, { "left": 255, "top": 784, "width": 280, "height": 10, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "357 | Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 | No.2 | 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 86, "width": 117, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Koefisien Determinasi", "type": "Section header" }, { "left": 187, "top": 99, "width": 225, "height": 10, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 15. Hasil Koefisien Determinasi (Indonesia)", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 168, "width": 157, "height": 10, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Output SPSS 22.0 (2018)", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 193, "width": 226, "height": 94, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 15. menunjukkan nilai Adjusted R Square sebesar 0,255 atau 25,5%, artinya kemampuan variabel retutn on asset (ROA), return on equity (ROE) dan ukuran perusahaan (SIZE) dalam menerangkan corporate social responsibility disclosure terbatas. Retutn on asset (ROA), return on equity (ROE) dan", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 181, "width": 227, "height": 94, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ukuran perusahaan (SIZE) memiliki proporsi pengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure yang terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia sebesar 25,5%, sedangkan sisanya sebesar 74,5% dipengaruhi oleh variabel-variabel lain di luar model regresi.", "type": "Text" }, { "left": 186, "top": 302, "width": 227, "height": 10, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 4.19 Hasil Koefisien Determinasi (Thailand)", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 370, "width": 152, "height": 10, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Output SPSS 22.0 (2019)", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 393, "width": 226, "height": 190, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 4.19 menunjukkan nilai Adjusted R Square sebesar 0,153 atau 15,3%, artinya kemampuan variabel retutn on asset (ROA), return on equity (ROE) dan ukuran perusahaan (SIZE) dalam menerangkan corporate social responsibility disclosure terbatas. Retutn on asset (ROA), return on equity (ROE) dan ukuran perusahaan (SIZE) memiliki proporsi pengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand sebesar 15,3% sedangkan sisanya sebesar 84,7% dipengaruhi oleh variabel-variabel lain di luar model regresi.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 596, "width": 88, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 620, "width": 226, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Return On Asset (ROA), Return", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 633, "width": 226, "height": 39, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "On Equity (ROE), dan Ukuran Perusahaan Terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure Pada Perusahaan", "type": "Text" }, { "left": 260, "top": 661, "width": 30, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yang", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 675, "width": 226, "height": 25, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia (BEI) Tahun 2011-2017.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 702, "width": 226, "height": 53, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hipotesis pertama dalam penelitian ini adalah return on asset (ROA), return on equity (ROE), dan ukuran perusahaan berpengaruh terhadap corporate social responsibility", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 393, "width": 226, "height": 24, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia tahun 2011-2017.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 420, "width": 227, "height": 246, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari hasil uji statistik F yang telah diuraikan pada tabel 4.13 sebelumnya memperlihatkan bahwa secara simultan (bersama-sama) variabel independen yang terdiri dari return on asset (ROA), return on equity (ROE), dan ukuran perusahaan berpengaruh signifikan terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia tahun 2011-2017. Hal ini ditunjukkan dengan nilai F hitung > F tabel dimana 10,561 > 3,11 dan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 (α = 5%). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa return on asset (ROA), return on equity (ROE), dan ukuran perusahaan secara simultan (bersama-sama) berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure (H 1 diterima).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 669, "width": 227, "height": 93, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari hasil analisis data juga dapat dilihat bahwa nilai koefisien determinasi (Adjusted R2) adalah sebesar 0,255. Hal ini berarti bahwa secara simultan (bersama-sama) ketiga variabel yaitu return on asset (ROA), return on equity (ROE), dan ukuran perusahaan mampu mempengaruhi corporate social responsibility", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 115, "width": 77, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Model Summary b", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 129, "width": 409, "height": 237, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 .530 a .281 .255 .60066 Model Summary b Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 .469 a .220 .153 .110008", "type": "Table" }, { "left": 67, "top": 38, "width": 464, "height": 25, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PUTI TRI KARTINI, REKA MAIYARNI, WIWIK TISWIYANTI/ Pengaruh Return on Asset (ROA), Return on Equity (ROE) dan Ukuran Perusahaan Terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure", "type": "Page header" }, { "left": 64, "top": 797, "width": 291, "height": 10, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "358 | Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 | No.2 | 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 83, "width": 226, "height": 39, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "disclosure sebesar 25,5%, sedangkan sisanya 74,5% dipengaruhi oleh variabel lain diluar variabel yang diteliti.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 137, "width": 226, "height": 52, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Return On Asset (ROA), Return On Equity (ROE), dan Ukuran Perusahaan Terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure Pada Perusahaan", "type": "Text" }, { "left": 260, "top": 178, "width": 30, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yang", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 192, "width": 226, "height": 25, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Terdaftar Di Stock Exchange of Thailand Tahun 2011-2017 .", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 220, "width": 226, "height": 328, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hipotesis ke dua dalam penelitian ini adalah return on asset (ROA), return on equity (ROE), dan ukuran perusahaan berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand tahun 2011-2017. Dari hasil uji statistik F yang telah diuraikan pada tabel 4.14 sebelumnya memperlihatkan bahwa secara simultan (bersama-sama) variabel independen yang terdiri dari return on asset (ROA), return on equity (ROE), dan ukuran perusahaan berpengaruh signifikan terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand tahun 2011-2017. Hal ini ditunjukkan dengan nilai F hitung > F tabel dimana 3,285 > 3,26 dan nilai signifikansi sebesar 0,032 < 0,05 (α = 5%). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa return on asset (ROA), return on equity (ROE), dan ukuran perusahaan secara simultan (bersama- sama) berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure (H 2 diterima).", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 551, "width": 226, "height": 135, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari hasil analisis data juga dapat dilihat bahwa nilai koefisien determinasi (Adjusted R2) adalah sebesar 0,153. Hal ini berarti bahwa secara simultan (bersama-sama) ketiga variabel yaitu return on asset (ROA), return on equity (ROE), dan ukuran perusahaan mampu mempengaruhi corporate social responsibility disclosure sebesar 15,3%, sedangkan sisanya 84,7% dipengaruhi oleh variabel lain diluar variabel yang diteliti.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 701, "width": 226, "height": 52, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Return On Asset (ROA) Terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang Terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia Tahun 2011-2017", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 83, "width": 227, "height": 329, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hipotesis ke tiga dalam penelitian ini adalah return on asset (ROA) berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure pada pada perusahaan yang terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia tahun 2011-2017. Hasil pengujian hipotesis pengaruh return on asset (ROA) terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang Terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia tahun 2011-2017 menunjukkan nilai t hitung adalah 5,159 bernilai positif artinya terjadi hubungan positif antara variabel independen dengan variabel dependen, semakin tinggi return on assets (ROA) maka corporate social responsibility disclosure semakin luas ataupun sebaliknya dan nilai signfikansi return on asset (ROA) sebesar 0,000. Nilai t hitung yang lebih besar dari t tabel 1,98969 dan nilai signifikansi < 0,05 menunjukkan bahwa return on asset (ROA) berpengaruh signfikan terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia Tahun 2011-2017 (H 3 diterima).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 415, "width": 227, "height": 204, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengungkapan digunakan oleh para manajer perusahaan kepada para investor dan untuk membantu mendukung keberlanjutan dan kompensasi manajemen. Profitabilitas tinggi menunjukkan kinerja perusahaan yang baik, dan dengan laba yang tinggi perusahaan memiliki cukup dana untuk mengumpulkan, mengelompokkan, dan mengolah informasi menjadi lebih bermanfaat serta dapat menyajikan pengungkapan yang lebih komprehensif. Oleh karena itu semakin tinggi profitabilitas perusahaan maka akan semakin tinggi kelengkapan pengungkapan laporan tahunan (Dibiyantoro, 2011) dalam (Rindawati & Asyik, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 622, "width": 227, "height": 135, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian menunjukkan bahwa return on assets (ROA) berpengaruh terhadap pengungkapan corporate social responsibility disclosure dan memiliki arah positif. Hal ini berarti perusahaan dengan nilai ROA yang tinggi menunjukkan bahwa perusahaan berada dalam kondisi keuangan yang kuat, maka akan mendapatkan tekanan yang lebih dari pihak eksternal perusahaan untuk lebih mengungkapkan", "type": "Text" }, { "left": 432, "top": 746, "width": 103, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pertanggungjawaban", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 760, "width": 226, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "sosialnya secara lebih luas. Pengungkapan", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 38, "width": 346, "height": 11, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JURNAL RISET AKUNTANSI DAN KEUANGAN, 7 (2), 2019, 343-366", "type": "Page header" }, { "left": 255, "top": 784, "width": 280, "height": 10, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "359 | Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 | No.2 | 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 74, "width": 226, "height": 177, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "CSR adalah salah satu bentuk pemenuhan terhadap harapan dan keinginan mutlak dari para stakeholder yang ingin mendapatkan informasi lebih dari yang sekedar mereka inginkan terkait segala aktivitas perusahaan. Apabila nilai ROA berada dalam kondisi yang tidak baik maka akan mempengaruhi pengungkapan corporate social responsibility karena kondisi perusahaan yang sedang tidak stabil perusahaan cenderung memperbaiki stabilitas keuangan perusahaan terlebih dahulu dibanding untuk melaksanakan CSR (Sari & Puspita, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 253, "width": 226, "height": 260, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini berhasil mendukung pendapat (Sari & Puspita, 2015) yang menyatakan bahwa semakin besar nilai ROA yang dimiliki suatu perusahaan maka semakin baik karena rasio ini digunakan untuk mengukur efektivitas dari keseluruhan operasi perusahaan. Hasil penelitian ini konsisten dengan penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh (Sari & Puspita, 2015), (Rindawati & Asyik, 2015), (Urmila & Mertha, 2017) yang juga menunjukkan bahwa return on assets berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure . Akan tetapi hasil penelitian ini bertolak belakang dari hasil penelitian yang dilakukan oleh (Widya & Sandra, 2014) yang meyatakan bahwa profitabilitas dengan proksi ROA tidak berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 528, "width": 226, "height": 66, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Return On Asset (ROA) Terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang Terdaftar dalam Stock Echange of Thailand Tahun 2011- 2017", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 596, "width": 226, "height": 163, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hipotesis ke empat dalam penelitian ini adalah return on asset (ROA) berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure pada pada perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand tahun 2011-2017. Hasil pengujian hipotesis pengaruh return on asset (ROA) terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang Terdaftar dalam Stock Echange of Thailand Tahun 2011-2017 menunjukkan nilai t hitung adalah 2,746 bernilai positif artinya terjadi hubungan positif antara", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 74, "width": 227, "height": 177, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "variabel independen dengan variabel dependen, semakin tinggi return on assets (ROA) maka corporate social responsibility disclosure semakin luas ataupun sebaliknya dan nilai signfikansi return on asset (ROA) sebesar 0,009. Nilai t hitung yang lebih besar dari t tabel 2,03011 dan nilai signifikansi < 0,05 menunjukkan bahwa return on asset (ROA) berpengaruh signfikan terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Stock Echange of Thailand Tahun 2011-2017 (H 4 diterima).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 253, "width": 227, "height": 274, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perusahaan dengan nilai ROA yang tinggi menunjukkan bahwa perusahaan berada dalam kondisi keuangan yang kuat, maka akan mendapatkan tekanan yang lebih dari pihak eksternal perusahaan untuk lebih mengungkapkan pertanggungjawaban sosialnya secara lebih luas. Pengungkapan CSR adalah salah satu bentuk pemenuhan terhadap harapan dan keinginan mutlak dari para stakeholder yang ingin mendapatkan informasi lebih dari yang sekedar mereka inginkan terkait segala aktivitas perusahaan. Apabila nilai ROA berada dalam kondisi yang tidak baik maka akan mempengaruhi pengungkapan corporate social responsibility karena kondisi perusahaan yang sedang tidak stabil perusahaan cenderung memperbaiki stabilitas keuangan perusahaan terlebih dahulu dibanding untuk melaksanakan CSR (Sari & Puspita, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 529, "width": 227, "height": 232, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini berhasil mendukung pendapat Dibiyantoro (2011) dalam (Rindawati & Asyik, 2015) yang menyatakan bahwa pengungkapan digunakan oleh para manajer perusahaan kepada para investor dan untuk membantu mendukung keberlanjutan dan kompensasi manajemen. Profitabilitas tinggi menunjukkan kinerja perusahaan yang baik, dan dengan laba yang tinggi perusahaan memiliki cukup dana untuk mengumpulkan, mengelompokkan, dan mengolah informasi menjadi lebih bermanfaat serta dapat menyajikan pengungkapan yang lebih komprehensif. Oleh karena itu semakin tinggi profitabilitas perusahaan maka akan semakin tinggi kelengkapan pengungkapan laporan tahunan.", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 38, "width": 464, "height": 25, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PUTI TRI KARTINI, REKA MAIYARNI, WIWIK TISWIYANTI/ Pengaruh Return on Asset (ROA), Return on Equity (ROE) dan Ukuran Perusahaan Terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 797, "width": 291, "height": 10, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "360 | Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 | No.2 | 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 83, "width": 226, "height": 191, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian ini konsisten dengan penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Sari (2012) dalam (Bangun et al., 2016), (Hamdani, Yuliandari, & Budiono, 2017), serta (Prakasa & Astika, 2017) yang juga menunjukkan bahwa return on assets berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure. Akan tetapi hasil penelitian ini bertolak belakang dari hasil penelitian yang dilakukan oleh (Subiantoro & Mildawati, 2015) yang meyatakan bahwa profitabilitas dengan proksi ROA tidak berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 289, "width": 226, "height": 66, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Return On Equity (ROE) Terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang Terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia Tahun 2011- 2017", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 358, "width": 226, "height": 66, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hipotesis ke lima dalam penelitian ini adalah return on equity (ROE) berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure pada pada perusahaan yang terdaftar dalam Bursa Efek tahun 2011-2017.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 427, "width": 226, "height": 259, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil pengujian hipotesis pengaruh return on equity (ROE) terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam bursa efek indonesia tahun 2011-2017 menunjukkan nilai t hitung adalah -3.206 bernilai negatif artinya terjadi hubungan negatif antara variabel independen dengan variabel dependen, semakin tinggi return on equity (ROE) maka corporate social responsibility disclosure semakin luas ataupun sebaliknya dan nilai signfikansi return on equity (ROE) sebesar 0,002. Nilai t hitung yang lebih kecil dari ttabel 1,98969 dan nilai signifikansi < 0,05 menunjukkan bahwa return on equity (ROE) berpengaruh signifikan terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia Tahun 2011-2017 (H 5 diterima).", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 689, "width": 226, "height": 80, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rasio profitabilitas sebagai hasil akhir bersih dari berbagai kebijakan keputusan yang dilakukan perusahaan, rasio ini digunakan sebagai alat pengukur atas kemampuan perusahaan untuk memperoleh keuntungan. Terlaksananya tugas agen kepada prinsipal", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 83, "width": 226, "height": 315, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "yaitu mendapatkan profit akan memberikan kebebasan kepada manajemen perusahaan untuk melakukan CSR yang juga merupakan langkah untuk menjaga korelasi baik dengan stakeholders (Pradnyani dan Sisdyani, 2015). Profitabilitas merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi pengungkapan CSR (Putri (2013) dalam (Sari & Puspita, 2015). Pengungkapan digunakan oleh para manajer perusahaan kepada para investor dan untuk membantu mendukung keberlanjutan dan kompensasi manajemen. Profitabilitas tinggi menunjukkan kinerja perusahaan yang baik, dan dengan laba yang tinggi perusahaan memiliki cukup dana untuk mengumpulkan, mengelompokkan, dan mengolah informasi menjadi lebih bermanfaat serta dapat menyajikan pengungkapan yang lebih komprehensif. Oleh karena itu semakin tinggi profitabilitas perusahaan maka akan semakin tinggi kelengkapan pengungkapan laporan tahunan (Dibiyantoro, 2011) dalam (Urmila & Mertha, 2017).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 401, "width": 227, "height": 121, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ROE penting bagi pihak pemegang saham, untuk mengetahui efektivitas dan efisiensi pengelolaan modal sendiri yang dilakukan oleh pihak manajemen perusahaan (Sudana, 2015). Semakin mampu perusahaan menghasilkan laba, keadaan tersebut akan membuat perusahaan mendapat dampak positif dari lingkungan sekitar dalam penerapan CSR (Purba & Yadnya, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 525, "width": 227, "height": 94, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini konsisten dengan penelitian (Mulyadi & Anwar, 2012), (Pradnyani & Sisdyani, 2015) serta (Purba & Yadnya, 2015) yang menyatakan bahwa profitabilitas yang diukur dengan return on equity (ROE) berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 634, "width": 227, "height": 66, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Return On Equity (ROE) Terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang Terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand Tahun 2011-2017", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 703, "width": 227, "height": 66, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hipotesis ke enam dalam penelitian ini adalah return on equity (ROE) berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure pada pada perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 38, "width": 346, "height": 11, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JURNAL RISET AKUNTANSI DAN KEUANGAN, 7 (2), 2019, 343-366", "type": "Page header" }, { "left": 255, "top": 784, "width": 280, "height": 10, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "361 | Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 | No.2 | 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 74, "width": 226, "height": 273, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "tahun 2011-2017. Hasil pengujian hipotesis pengaruh return on equity (ROE) terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam stock exchange of thailand tahun 2011-2017 menunjukkan nilai t hitung adalah -2,233 bernilai negatif artinya terjadi hubungan negatif antara variabel independen dengan variabel dependen, semakin tinggi return on equity (ROE) maka corporate social responsibility disclosure semakin luas ataupun sebaliknya dan nilai signfikansi return on equity ( ROE) sebesar 0,032. Nilai thitung yang lebih kecil dari t tabel 2,03011 dan nilai signifikansi < 0,05 menunjukkan bahwa return on equity (ROE) berpengaruh signifikan terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand Tahun 2011-2017 (H 6 diterima).", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 350, "width": 226, "height": 259, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sari (2012) dalam (Bangun et al., 2016) menyatakan bahwa rasio profitabilitas dapat mengukur kemampuan para eksekutif perusahaan dalam menciptakan tingkat keuntungan baik dalam bentuk laba perusahaan maupun nilai ekonomis atas penjualan, aset bersih perusahaan maupun modal sendiri ( shareholders equity ). Sebagai hasil akhir bersih dari berbagai kebijakan keputusan yang dilakukan perusahaan, rasio ini digunakan sebagai alat pengukur atas kemampuan perusahaan untuk memperoleh keuntungan. Terlaksananya tugas agen kepada prinsipal yaitu mendapatkan profit akan memberikan kebebasan kepada manajemen perusahaan untuk melakukan CSR yang juga merupakan langkah untuk menjaga korelasi baik dengan stakeholders (Pradnyani & Sisdyani, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 612, "width": 226, "height": 149, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ROE penting bagi pihak pemegang saham, untuk mengetahui efektivitas dan efisiensi pengelolaan modal sendiri yang dilakukan oleh pihak manajemen perusahaan (Sudana, 2015). Sesuai dengan teori agensi maka perusahaan yang tumbuh mempunyai anggaran agensi cukup besar dan disusul dengan menyatakan informasi lebih banyak pula. Banyaknya informasi yang dipegang oleh calon informasi akan mengakibatkan semakin kecilnya tingkat ketidakmenentuan yang", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 74, "width": 226, "height": 39, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ditanggung calon investor itu sendiri mengenai masa depan perusahaan emiten (Purba & Yadnya, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 115, "width": 227, "height": 108, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini konsisten dengan penelitian (Mulyadi & Anwar, 2012), (Pradnyani & Sisdyani, 2015),(Purba & Yadnya, 2015), serta (Wulandari & Zulhaimi, 2017) yang menyatakan bahwa profitabilitas yang diukur dengan return on equity (ROE) berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 238, "width": 226, "height": 52, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Ukuran Perusahaan Terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang Terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia Tahun 2011-2017", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 293, "width": 227, "height": 246, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hipotesis ke tujuh dalam penelitian ini adalah ukuran perusahaan berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure pada pada perusahaan yang terdaftar dalam Bursa Efek tahun 2011-2017. Hasil pengujian hipotesis pengaruh ukuran perusahaan terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam bursa efek indonesia tahun 2011-2017 menunjukkan nilai thitung adalah 0,627 dan nilai signfikansi ukuran perusahaan 0,533. Nilai t hitung yang lebih kecil dari t tabel 1,98969 dan nilai signifikansi > 0,05 menunjukkan bahwa ukuran perusahaan tidak berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia Tahun 2011-2017 (H 7 ditolak).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 541, "width": 227, "height": 177, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh ukuran perusahaan terhadap pengungkapan CSR tercermin dalam teori agensi yang menjelaskan bahwa perusahaan besar mempunyai biaya agensi yang besar pula, sehingga akan mengungkapkan lebih banyak informasi dibanding perusahaan kecil. Perusahaan kecil mungkin tidak menunjukkan perilaku tanggung jawab sosial secara jelas karena perusahaan yang berada dalam tahap dewasa dan tumbuh akan menarik lebih banyak perhatian dari lingkungannya dan memerlukan respon yang lebih terbuka (Sudana, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 721, "width": 227, "height": 38, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Secara teoritis perusahaan besar tidak akan lepas dari tekanan, dan perusahaan yang berukuran besar akan memiliki karakteristik", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 38, "width": 464, "height": 25, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PUTI TRI KARTINI, REKA MAIYARNI, WIWIK TISWIYANTI/ Pengaruh Return on Asset (ROA), Return on Equity (ROE) dan Ukuran Perusahaan Terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure", "type": "Page header" }, { "left": 64, "top": 797, "width": 291, "height": 10, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "362 | Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 | No.2 | 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 83, "width": 226, "height": 80, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "yaitu aktivitas operasionalnya, memiliki dampak lebih besar terhadap masyarakat, sehingga perusahaan akan melaksanakan tanggung jawab sosialnya untuk menghindari konflik dengan masyarakat di perusahaan itu beroperasi (Urmila & Mertha, 2017).", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 166, "width": 226, "height": 287, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil uji diatas menunjukkan bahwa jumlah total aktiva suatu perusahaan tidak mempengaruhi perusahaan dalam melaporkan pengungkapan CSR. Dan perusahaan besar belum tentu mengungkapkan CSR yang lebih luas dari perusahaan kecil, apabila perusahaan tersebut tidak menganggap bahwa kebijakan corporate social responsibility disclosure sebagai kebijakan yang menguntungkan bagi perusahaan. Pada dasarnya variabel SIZE memenuhi teori legitimasi karena berkaitan dengan kemampuan perusahaan untuk memenuhi tanggung jawabnya (Widayunu & Harto, 2014). Hasil penelitian ini sejalan dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh(Widya & Sandra, 2014), (Maiyarni et al., 2014), (Elsyanti, 2014), (Rindawati & Asyik, 2015), serta (Subiantoro & Mildawati, 2015) menyatakan bahwa variabel ukuran perusahaan tidak berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 468, "width": 226, "height": 66, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Ukuran Perusahaan Terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang Terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand Tahun 2011- 2017", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 537, "width": 226, "height": 232, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hipotesis ke delapan dalam penelitian ini adalah ukuran perusahaan berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure pada pada perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand tahun 2011-2017. Hasil pengujian hipotesis pengaruh ukuran perusahaan terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam stock exchange of thailand tahun 2011-2017 menunjukkan nilai t hitung adalah -2,627 bernilai negatif artinya terjadi hubungan negatif antara variabel independen dengan variabel dependen, semakin besar ukuran perusahaan maka corporate social responsibility disclosure semakin luas ataupun sebaliknya dan nilai signfikansi ukuran perusahaan", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 83, "width": 227, "height": 108, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "sebesar 0,013. Nilai t hitung yang lebih kecil dari ttabel 2,03011 dan nilai signifikansi < 0,05 menunjukkan bahwa ukuran perusahaan berpengaruh signifikan terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang terdaftar dalam Stock Exchange of Thailand Tahun 2011-2017 (H 8 diterima).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 194, "width": 227, "height": 204, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh ukuran perusahaan terhadap pengungkapan CSR tercermin dalam teori agensi yang menjelaskan bahwa perusahaan besar mempunyai biaya agensi yang besar pula, sehingga akan mengungkapkan lebih banyak informasi dibanding perusahaan kecil. Secara teoritis perusahaan besar tidak akan lepas dari tekanan, dan perusahaan yang berukuran besar akan memiliki karakteristik yaitu aktivitas operasionalnya, memiliki dampak lebih besar terhadap masyarakat, sehingga perusahaan akan melaksanakan tanggung jawab sosialnya untuk menghindari konflik dengan masyarakat di perusahaan itu beroperasi (Urmila & Mertha, 2017).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 401, "width": 227, "height": 218, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perusahaan yang tergolong mempunyai ukuran perusahaan yang lebih besar akan cenderung lancar dalam menggunakan pasar modal dari pada perusahaan kecil. Perusahaan yang tumbuh lebih lancar memperoleh sumber dana eksternal yang berasal dari utang karena total aktiva sebagai andalan cukup tinggi dan kepercayaan bank juga cukup tinggi. Perusahaan kecil mungkin tidak menunjukkan perilaku tanggung jawab sosial secara jelas karena perusahaan yang berada dalam tahap dewasa dan tumbuh akan menarik lebih banyak perhatian dari lingkungannya dan memerlukan respon yang lebih terbuka (Sudana, 2011) dalam (Subiantoro & Mildawati, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 622, "width": 227, "height": 149, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini berhasil mendukung pendapat (Urmila & Mertha, 2017) yang menyatakan bahwa secara teoritis perusahaan besar tidak akan lepas dari tekanan, dan perusahaan yang berukuran besar akan memiliki karakteristik yaitu aktivitas operasionalnya, memiliki dampak lebih besar terhadap masyarakat, sehingga perusahaan akan melaksanakan tanggung jawab sosialnya untuk menghindari konflik dengan masyarakat di perusahaan itu beroperasi. Perusahaan kecil", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 38, "width": 346, "height": 11, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JURNAL RISET AKUNTANSI DAN KEUANGAN, 7 (2), 2019, 343-366", "type": "Page header" }, { "left": 255, "top": 784, "width": 280, "height": 10, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "363 | Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 | No.2 | 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 74, "width": 226, "height": 190, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mungkin tidak menunjukkan perilaku tanggung jawab sosial secara jelas karena perusahaan yang berada dalam tahap dewasa dan tumbuh akan menarik lebih banyak perhatian dari lingkungannya dan memerlukan respon yang lebih terbuka (Sudana, 2011) dalam (Subiantoro & Mildawati, 2015). Hasil penelitian ini konsisten dengan hasil penelitian (Purba & Yadnya, 2015), (Bangun et al., 2016), (Robiah & Erawati, 2017), (Hantono, 2017), serta (Wahyuningsih & Mahdar, 2018) yang menyatakan bahwa ukuran perusahaan berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 277, "width": 67, "height": 11, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "SIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 301, "width": 226, "height": 466, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan analisis dan pengujian data dalam penelitian ini, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: Return on asset (ROA), return on equity (ROE), dan ukuran perusahaan berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) dan perusahaan yang terdaftar di Stock Exchange of Thailand (SET) tahun 2011-2017; Return on asset (ROA) berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) dan perusahaan yang terdaftar di Stock Exchange of Thailand (SET) tahun 2011-2017; Return on equity (ROE) berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) dan perusahaan yang terdaftar di Stock Exchange of Thailand (SET) tahun 2011-2017; Ukuran perusahaan tidak berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) tahun 2011-2017; Ukuran perusahaan berpengaruh terhadap corporate social responsibility disclosure pada perusahaan yang terdaftar di Stock Exchange of Thailand (SET) tahun 2011-2017. Penelitian ini memiliki beberapa keterbatasan penelitian yang dengan keterbatasan tersebut dapat berpengaruh terhadap hasil penelitian. Keterbatasan- keterbatasan yang ada dalam penelitian ini adalah: Sampel dalam penelitian ini hanya", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 74, "width": 227, "height": 163, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "berjumlah 21 perusahaan yang terdiri dari 13 sampel perusahaan dari total 599 perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) tahun 2011-2017. Dan 8 sampel perusahaan dari total 758 perusahaan yang terdaftar di Stock Exchange of Thailand (SET) tahun 2011-2017. Sampel yang dipilih yaitu hanya perusahaan yang konsisten menerbitkan Sustainability Report (Laporan berkelanjutan) selama periode penelitian, sehingga sedikitnya perusahaan yang terpilih menjadi sampel penelitian.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 240, "width": 227, "height": 521, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saran yang dapat peneliti kemukakan berdasarkan hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: Peneliti selanjutnya sebaiknya melakukan penelitian mengenai corporate social responsibility disclosure tidak hanya melihat dari sustainability report tapi juga dari laporan tahunan perusahaan. Hal ini bertujuan untuk mendapatkan sampel yang lebih banyak dan representative; Penelitian selanjutnya juga sebaiknya memasukkan variabel-variabel yang benar-benar memiliki pengaruh yang besar dalam mempengaruhi corporate social responsibility disclosure selain variabel return on asset (ROA), return on equity (ROE),dan ukuranperusahaan; Corporate sosial responsibility disclosure setiap perusahaan berbeda-beda, oleh karena itu peneliti selanjutnya disarankan untuk tidak hanya meneliti corporate sosial responsibility disclosure tetapi menganalisis kualitas informasi corporate sosial responsibility disclosure secara sub sampel industri agar dapat diketahui kualitas informasi corporate sosial responsibility disclosure di masing- masing industry; Investor sebaiknya tidak hanya memperhatikan aspek finansial dan mulai mempertimbangkan aspek lingkungan dan sosial dalam membuat keputusan investasi. Corporate sosial responsibility disclosure terbukti dapat meningkatkan reputasi perusahaan dalam jangka panjang.Reputasi perusahaan yang tinggi dapat memaksimumkan kemakmuran pemegang saham; Masyarakat sebagai stakeholder perusahaan sebaiknya bersikap proaktif dalam memperhatikan dan mengontrol aktivitas yang berhubungan dengan corporate social responsibility", "type": "Text" }, { "left": 67, "top": 38, "width": 464, "height": 25, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PUTI TRI KARTINI, REKA MAIYARNI, WIWIK TISWIYANTI/ Pengaruh Return on Asset (ROA), Return on Equity (ROE) dan Ukuran Perusahaan Terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure", "type": "Page header" }, { "left": 64, "top": 797, "width": 291, "height": 10, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "364 | Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 | No.2 | 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 83, "width": 226, "height": 108, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "disclosure secara berkelanjutan; Pemerintah dan otoritas sebanding sebaiknya mulai menyusun regulasi yang mengatur tentang corporate social responsibility disclosure didalam sustainabilityreport .Pengungkapan ini dapat menjadi alat untuk mengukur kinerja keberlanjutan untuk mencapai sustainable development.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 206, "width": 113, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 234, "width": 226, "height": 106, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Amini, M. R. (2012). Pengaruh Ukuran Perusahaan, Tingkat Leverage dan Profitabilitas Perusahaan Terhadap Tingkat Pengungkapan Tanggung Jawab Sosial (Pada Perusahaan Manufaktur yang Terdaftar pada Bursa Efek Indonesia Periode 2008-2010) . Skripsi", "type": "Table" }, { "left": 86, "top": 345, "width": 203, "height": 27, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Jambi, Jambi.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 376, "width": 226, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bangun, N., Andhika, C., & Wijaya, H. (2016).", "type": "Text" }, { "left": 86, "top": 392, "width": 203, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Tipe Industri, Mekanisme", "type": "List item" }, { "left": 86, "top": 408, "width": 204, "height": 59, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Corporate Governance , Dan Ukuran Perusahaan Terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure.Jurnal Bisnis Dan Akuntansi , 18 (2), 123–130.", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 472, "width": 226, "height": 106, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Elsyanti, Y. (2014). Pengaruh Ukuran Perusahaan, Praktik Corporate Governance, Penerapan Etika Bisnis, dan Komitmen Manajemen terhadap Penerapan Tanggung Jawab Sosial Perusahaan (Studi Empiris pada Perusahaan Manufaktur Bidang Crum", "type": "Table" }, { "left": 88, "top": 583, "width": 202, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rubber do Provinsi Jambi) . Skripsi", "type": "List item" }, { "left": 88, "top": 599, "width": 202, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi dan", "type": "Table" }, { "left": 88, "top": 615, "width": 160, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bisnis Universitas Jambi, Jambi.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 630, "width": 226, "height": 123, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ghozali, I. (2013). Aplikasi Analisis Multivarite dengan Program IBM SPSS 21 . Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro. Hadi, N. (2011). Corporate Social Responsibility . Yogyakarta: GrahaIlmu. Hamdani, S. P., Yuliandari, W. S., & Budiono, E. (2017). Pengaruh Kepemilikan Saham", "type": "Table" }, { "left": 88, "top": 757, "width": 202, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Publik Dan Return on Assets Terhadap", "type": "Text" }, { "left": 332, "top": 83, "width": 74, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengungkapan", "type": "Text" }, { "left": 332, "top": 83, "width": 203, "height": 43, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Corporat Social Responsibility . Jurnal Riset Akuntansi Kontemporer (JRAK) , 9 (1), 44–54.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 131, "width": 226, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hantono, T. S. H. (2017). Pengaruh Likuiditas,", "type": "Text" }, { "left": 332, "top": 147, "width": 202, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ukuran Perusahaan, Leverage Terhadap", "type": "List item" }, { "left": 332, "top": 163, "width": 203, "height": 43, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Profitabilitas Dengan Corporate Social Responsibility Sebagai Variabel Intervening Pada Perusahaan Consumer", "type": "Table" }, { "left": 332, "top": 210, "width": 203, "height": 43, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Goods Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia. Jurnal Manajemen Bisnis Dan Inovasi , 4 (3), 131–143.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 258, "width": 226, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kuncoro. (2009). Riset Untuk Bisnis dan", "type": "List item" }, { "left": 332, "top": 274, "width": 182, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ekonomi (Ketiga). Jakarta: Erlangga.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 290, "width": 226, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kusumadewi, N. M. Y., & Suaryana, I. G. N.", "type": "Text" }, { "left": 332, "top": 306, "width": 202, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A. (2014). Pengaruh Struktur", "type": "Table" }, { "left": 332, "top": 321, "width": 203, "height": 27, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kepemilikan dan Political Visibility pada Luas Pengungkapan Corporate Social", "type": "Text" }, { "left": 332, "top": 353, "width": 203, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Responsibility . E-Jurnal Akuntansi", "type": "Table" }, { "left": 332, "top": 369, "width": 183, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Universitas Udayana , 9 (1), 259–272.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 385, "width": 227, "height": 43, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Lako, A. (2011). Dekonstruksi CSR & Reformasi Paradigma Bisnis & Akuntansi . Jakarta: Erlangga.", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 433, "width": 226, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Loh, L., Thao, N. T. P., Sim, I., Thomas, T., &", "type": "Text" }, { "left": 332, "top": 448, "width": 202, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yu, W. (2016). Pelaporan yang", "type": "List item" }, { "left": 332, "top": 464, "width": 202, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berkelanjutan di Asean. Journal", "type": "List item" }, { "left": 332, "top": 480, "width": 203, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nasional University of Singapur , 1–28.", "type": "Text" }, { "left": 332, "top": 496, "width": 174, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://doi.org/10.1007/s00216-011-", "type": "Table" }, { "left": 332, "top": 512, "width": 37, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5191-0", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 528, "width": 226, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Maiyarni, R., Susfayetti, & Erwati, M. (2014).", "type": "Text" }, { "left": 332, "top": 544, "width": 203, "height": 106, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Profitabilitas, Ukuran Perusahaan, Likuiditas, dan Leverage Terhadap Pengungkapan Corporate Social Responsibility (CSR) Pada Perusahaan LQ-45 yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Periode 2009-2012, 6 (1),", "type": "Table" }, { "left": 332, "top": 639, "width": 203, "height": 27, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "79–94. https://doi.org/10.18860/em.v4i1.2329", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 671, "width": 227, "height": 90, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mulyadi, M. S., & Anwar, Y. (2012). Influence of corporate governance and profitabilitas to corporate CSR disclosure.Indian Institute of Management , 1 (7), 1–26. https://doi.org/10.5465/amj.2012.0253", "type": "Table" }, { "left": 126, "top": 38, "width": 346, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JURNAL RISET AKUNTANSI DAN KEUANGAN, 7 (2), 2019, 343-366", "type": "Page header" }, { "left": 255, "top": 784, "width": 280, "height": 10, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "365 | Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 | No.2 | 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 74, "width": 226, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pradnyani, I. G. A. A., & Sisdyani, E. A.", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 90, "width": 202, "height": 27, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(2015). Pengaruh Ukuran Perusahaan , Profitabilitas, Leverage , Dan Ukuran", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 122, "width": 202, "height": 58, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dewan Komisaris Pada Pengungkapan Pengungkapan Tanggung Jawab Sosial Perusahaan. E-Jurnal Akuntasi Universitas Udayana , 11 (2), 384–397.", "type": "Table" }, { "left": 64, "top": 185, "width": 226, "height": 74, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prakasa, S., & Astika, I. B. P. (2017). Pengaruh Leverage, Profitabilitas, dan Kepemilikan Manajemen pada Corporate Social Responsibility Disclosure Perusahaan Pertambangan, 18 (1), 189–215.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 264, "width": 226, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Purba, I. B. G. I. W., & Yadnya, P. (2015).", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 280, "width": 202, "height": 59, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Ukuran Perusahaan Dan Leverage Terhadap Profitabilitas Dan Pengungkapan Corporate Social Responsibility. E-Jurnal Manajemen", "type": "Table" }, { "left": 88, "top": 344, "width": 119, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Unud , 4 (8), 2428–2443.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 360, "width": 226, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rindawati, M. W., & Asyik, N. F. (2015).", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 375, "width": 202, "height": 59, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Profitabilitas, Ukuran Perusahaan, Leverage, dan Kepemilikan Publik Terhadap Pengungkapan Corporate Social Responsibility (CSR).", "type": "Table" }, { "left": 88, "top": 439, "width": 199, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmu & Riset Akuntansi , 4 (6), 1–", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 455, "width": 18, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "15.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 471, "width": 226, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Robiah, A. M., & Erawati, T. (2017). Pengaruh", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 487, "width": 202, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Leverage, Size, Dan Kepemilikan", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 502, "width": 226, "height": 91, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Manajemen Terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure . Jurnal USTJogja , 1 (1), 39–48. Rochayatun, S. (2016). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Corporate Social Responsibility Disclosure (CSRD).", "type": "Table" }, { "left": 88, "top": 598, "width": 202, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Penelitian Ilmu Ekonomi WIGA ,", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 614, "width": 62, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6 (1), 63–79.", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 629, "width": 226, "height": 91, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sari, W. N., & Puspita, R. (2015). Pengaruh Kepemilikan Institusional, Kepemilikan Manajerial, Return On Asset (ROA) dan Ukuran Perusahaan Terhadap Pengungkapan Corporate Social Responsibility (CSR) pada Perusahaan", "type": "Table" }, { "left": 88, "top": 725, "width": 202, "height": 26, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Manufaktur yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Periode 2011-2013. Jurnal", "type": "List item" }, { "left": 88, "top": 756, "width": 186, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Akuntansi Dan Keuangan , 4 (1), 1–20.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 74, "width": 226, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Subiantoro, O. H., & Mildawati, T. (2015).", "type": "Text" }, { "left": 332, "top": 90, "width": 203, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Karakteristik Perusahaan", "type": "Table" }, { "left": 332, "top": 106, "width": 202, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "terhadap Pengungkapan Corporate Social", "type": "Text" }, { "left": 332, "top": 122, "width": 202, "height": 26, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Responsibilty . Jurnal Ilmu & Riset Akuntansi , 4 (7).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 153, "width": 227, "height": 27, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sudana, I. M. (2015). Teori dan Praktik Manajemen Keuangan Perusahaan . (N. I.", "type": "Text" }, { "left": 332, "top": 185, "width": 202, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sallama, Ed.) (2nd ed.). Jakarta:", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 201, "width": 227, "height": 74, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Erlangga. Urmila, N. M. D., & Mertha, M. (2017). Tipe Perusahaan Memoderasi Ukuran Perusahaan,Profitabilitas, Kepemilikan Asing pada Pengungkapan CSR", "type": "Table" }, { "left": 332, "top": 280, "width": 203, "height": 27, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perusahaan Manufaktur di BEI, 19 (3), 2145–2174.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 312, "width": 226, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wahyuningsih, A., & Mahdar, N. M. (2018).", "type": "Text" }, { "left": 332, "top": 328, "width": 203, "height": 74, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Size , Leverage dan Profitabilitas Terhadap Pengungkapan Csr Pada Perusahaan Manufaktur yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Jurnal Bisnis Dan Komunikasi , 5 (1), 27–36.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 407, "width": 227, "height": 75, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://doi.org/10.1097/00006982- 200502000-00005 Widayunu, N., & Harto, P. (2014). Faktor- Faktor Yang Mempengaruhi Pengungkapan Corporate Social", "type": "Table" }, { "left": 332, "top": 487, "width": 203, "height": 42, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Responsibilit y (Csr) Pada Perbankan Syariah Di Indonesia dan Malaysia. Diponegoro Journal of Accounting , 3 (2),", "type": "Text" }, { "left": 332, "top": 534, "width": 36, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "74–87.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 550, "width": 226, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Widya, W., & Sandra, A. (2014). Pengaruh", "type": "Text" }, { "left": 332, "top": 566, "width": 202, "height": 43, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Earning Management dan Mekanisme Corporate Governance terhadap Pengungkapan Tanggung Jawab Sosial.", "type": "Text" }, { "left": 332, "top": 614, "width": 140, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Akuntabilitas , VII (1), 01-14.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 629, "width": 226, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wulandari, S., & Zulhaimi, H. (2017).", "type": "Text" }, { "left": 332, "top": 645, "width": 202, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Profitabilitas terhadap", "type": "Table" }, { "left": 332, "top": 661, "width": 203, "height": 59, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Corporate Social Responsibility Pada Perusahaan Manufaktur dan Jasa yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Jurnal Riset Akuntansi Dan Keuangan , 5 (1),", "type": "Text" }, { "left": 332, "top": 725, "width": 60, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1477–1488.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 740, "width": 226, "height": 27, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "www.database.globalreporting.org, diakses tanggal 19 September 2018", "type": "List item" }, { "left": 67, "top": 38, "width": 464, "height": 25, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PUTI TRI KARTINI, REKA MAIYARNI, WIWIK TISWIYANTI/ Pengaruh Return on Asset (ROA), Return on Equity (ROE) dan Ukuran Perusahaan Terhadap Corporate Social Responsibility Disclosure", "type": "Text" }, { "left": 64, "top": 797, "width": 291, "height": 10, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "366 | Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol.7 | No.2 | 2019", "type": "Page footer" }, { "left": 64, "top": 83, "width": 226, "height": 43, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "www.idx.co.id, diakses tanggal 20 September 2018 www.set.com, diakses tanggal 23 September", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 131, "width": 27, "height": 11, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2018", "type": "List item" }, { "left": 64, "top": 147, "width": 226, "height": 27, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "www.spssindonesia.com, diakses tanggal 1 Desember 2019", "type": "Text" } ]

76637ce0-9abe-11d3-6639-38c357889d50

https://ejournal.kopertais4.or.id/pantura/index.php/alhikmah/article/download/4027/2801

[ { "left": 121, "top": 792, "width": 354, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 128, "top": 75, "width": 339, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Praktik Kerjasama Usaha dalam Perspektif Musyarakah", "type": "Section header" }, { "left": 153, "top": 116, "width": 289, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Devid Frastiawan Amir Sup 1 , Achmad Hasyim Masruri 2", "type": "Text" }, { "left": 107, "top": 146, "width": 420, "height": 273, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abstract, Musyarakah is the concept of cooperation in an economic business based on sharia principles, which in this case uses a profit-sharing system, where profits and losses are share. There is a practice of collaboration with the name Pawon Emak As_Na with a business in the form of intestinal chips. This cooperation is carried out by two people. The two people agreed to collect capital to set up a business and the implementation of the business was carried out jointly, from the production process to marketing. This research aims to find out the mechanism of cooperative practice in the intestinal chips business at Pawon Emak As_Na and how this cooperation is practiced from a musyarakah perspective. This research is a qualitative research, descriptive, field research. The results of this research are that the mechanism of business cooperation practices at Pawon Emak As_Na is carried out by two people with the same portion of capital. Both of them are running their business, be it the search for raw materials, the production process, to marketing. The cooperation agreement is made verbally. Their principle is mutual trust because they already understand the character of each party. Then the practice of cooperating with intestinal chips at Pawon Emak As_Na in the musyarakah perspective is included in the uqud musyarakah, namely syirkah mufawadhah. The pillars and conditions of the musyarakah contract have been fulfilled, but ijab and qabul of their business cooperation are not strong, because the agreement has not been written so that if a conflict arises it can be denied by one of the parties.", "type": "Text" }, { "left": 107, "top": 436, "width": 235, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keywords : Cooperation; Business; Musyarakah", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 478, "width": 71, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pendahuluan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 495, "width": 454, "height": 158, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Islam adalah agama yang sempurna yang ajarannya mencakup seluruh aspek kehidupan manusia, mengatur dari hal-hal kecil sampai kepada hal-hal yang besar, karena Islam memiliki sumber hukum Allah Swt. dzat yang Maha mengetahui yaitu Al-Qur’an. Islam memandang bahwa bumi dan segala isinya merupakan amanah dari Allah Swt. kepada manusia sebagai khalifah di muka bumi ini, untuk dipergunakan sebesar-besarnya bagi kesejahteraan umat manusia. Untuk mencapai tujuan yang suci ini, Allah Swt. tidak meninggalkan manusia sendirian, tetapi memberikan mereka petunjuk melalui para Rasul- Nya tentang segala sesuatu yang dibutuhkan manusia, baik aqidah, akhlak, maupun syariah. 3", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 661, "width": 454, "height": 34, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Islam menempatkan kepentingan yang besar pada pemanfaatan sumber daya ekonomi. Pemanfaatan sumber daya ini merupakan salah satu tugas suci utama yang menyebabkan", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 712, "width": 318, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1 Universitas Darussalam Gontor, E-mail : [email protected]", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 724, "width": 349, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2 Universitas Darussalam Gontor, E-mail : [email protected]", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 735, "width": 454, "height": 34, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3 H. M. Ali Noer, Syahraini Tambak, dan Harun Rahman, “Upaya Ekstrakurikuler Kerohanian Islam (ROHIS) dalam Meningkatkan Sikap Keberagamaan Siswa di SMK Ibnu Taimiyah Pekanbaru”, Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah , Vol. 2 No. 1 (2017), 21-38, https://doi.org/10.25299/althariqah.2017.vol2(1).645", "type": "Footnote" }, { "left": 507, "top": 36, "width": 19, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "112", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 770, "width": 357, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 454, "height": 35, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "sesorang itu ditetapkan untuk memenuhinya. 4 Allah Swt. berfirman dalam surat Al-Mulk ayat 15:", "type": "Text" }, { "left": 401, "top": 114, "width": 123, "height": 18, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ُﻟَﺫ َﺽ ْﺭَﻷﺍ ُﻢُﻜَﻟ َﻞَﻌَﺟ ﻯِﺬﱠﻟﺍ َﻮُﻫ", "type": "Text" }, { "left": 179, "top": 114, "width": 222, "height": 18, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ًﻻﻮ َﻓ ْﻣﺎ ُﺸ ْﺍﻮ ِﻓ َﻣ ﻰ َﻨ ِﻛﺎ ِﺒ َﻬ َﻭ ﺎ ُﻛ ُﻠ ْﺍﻮ ِﻣ ْﻦ ِّﺭ ْﺯ ِﻗ ِﻪ َﻭ ِﺇ َﻟ ْﻴ ِﻪ ﱡﻨﻟﺍ ُﺸ ْﻮ ُﺭ", "type": "Picture" }, { "left": 72, "top": 138, "width": 454, "height": 55, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Artinya: “ Dialah yang menjadikan bumi itu mudah bagi kamu, maka berjalanlah di segala penjurunya dan makanlah sebagian dari rezeki-Nya. Dan hanya kepada-Nya-lah kamu (kembali setelah) dibangkitkan ”. (QS. Al-Mulk: 15)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 200, "width": 455, "height": 116, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pemanfaatan sumber daya alam ini pada hakikatnya adalah implementasi dari fungsi khilafah manusia di muka bumi. Pada saat yang sama Islam juga mendorong manusia untuk melakukan pembangunan, termasuk di dalamnya pembangunan dan kegiatan ekonomi. Hal ini berarti bahwa kegiatan produksi merupakan kegiatan ekonomi yang dimotivasi kuat oleh Islam. 5 Sebagai salah satu ilustrasi tentang bagaimana Islam itu mendorong produksi adalah sabda Rasulullah Saw. yang berbunyi:", "type": "Text" }, { "left": 169, "top": 324, "width": 355, "height": 19, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ْﻥﺇ َﻗ َﻣﺎ ِﺖ ﱠﺴﻟﺍ َﻋﺎ ُﺔ َﻭ ِﻓ ﻲ َﻳ ِﺪ َﺃ َﺣ ِﺪ ُﻛ ْﻢ َﻓ ِﺴ ْﻴ َﻠ ٌﺔ َﻓ ِﺈ ِﻥ ْﺳﺍ َﺘ َﺎﻄ َﻉ َﺃ ْﻥ َﻻ َﺗ ُﻘ ْﻮ َﻡ َﺣ ﱠﺘ َﻳ ﻰ ْﻐ ِﺮ ِﺳ َﻬ َﻓ ﺎ ْﻠ َﻴ ْﻐ ِﺮ ْﺳ َﻬﺎ", "type": "Picture" }, { "left": 72, "top": 348, "width": 454, "height": 55, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Artinya: “ Apabila ditegakkan hari kiamat, sementara di tanganmu seorang ada wadah (pot atau tempat sesuatu yang bisa ditanam), maka jika kamu mampu untuk bangkit hingga kamu mampu menanam sesuatu di sana, maka tanamlah ”. (HR. Bukhari dan Ahmad).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 410, "width": 454, "height": 117, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sebagai makhluk sosial, manusia tidak bisa lepas untuk berhubungan dengan orang lain dalam rangka memenuhi kebutuhan hidupnya. Kebutuhan manusia sangat beragam, sehingga terkadang secara pribadi manusia tidak mampu untuk memenuhinya dan harus berhubungan dengan orang lain. Islam sangat menghendaki bahkan memberi dorongan agar manusia tolong-menolong dalam hal kebaikan, karena pada dasarnya telah menjadi sunnatullah bahwa manusia harus bermasyarakat dan saling tolong-menolong antar satu sama lainnya. 6", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 534, "width": 454, "height": 138, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dalam syariat Islam terdapat aturan bagaimana seorang Muslim melaksanakan hubungan kerjasama yang baik, saling tolong-menolong, saling menguntungkan, dan selain itu yang terpenting adalah tidak merugikan salah satu pihak. Salah satunya adalah kerjasama di bidang ekonomi. Konsep kerja sama seperti ini sudah sering terjadi dalam praktik masa Rasulullah Saw. dan Sahabat hingga masyarakat Muslim saat ini. Dalam Islam ada bermacam-macam bentuk kerjasama seperti musyarakah , mudharabah , muzara’ah , dan musaqah . Sistem kerjasama dalam usaha perekonomian disebut juga dengan kemitraan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 686, "width": 454, "height": 23, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4 Yadi Janwari, Pemikiran Ekonomi Islam Dari Masa Rasulullah Hingga Masa Kontemporer (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2016), 26.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 709, "width": 27, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5 Ibid.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 721, "width": 454, "height": 34, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "6 Jarmi Pramita Sari dan H. Kadenun, “Tinjauan Hukum Islam Terhadap Akad pada Usaha Pemancingan Ikan di Desa Sendang Kecamatan Jambon Kabupaten Ponorogo”, Al-Mikraj: Jurnal Studi Islam dan Humaniora , Vol. 2 No. 1 (2021), 34-43, https://doi.org/10.37680/almikraj.v2i1.1006 .", "type": "Footnote" }, { "left": 507, "top": 36, "width": 19, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "113", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 770, "width": 357, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 455, "height": 96, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kemitraan merupakan suatu sistem yang memungkinkan dua orang atau lebih bekerja sama dalam jenis usaha tertentu untuk menghasilkan keuntungan ekonomi yang dibagi berdasarkan aturan/ profit sharing (bagi hasil) sesuai kesepakatan atau akad antara pihak yang terlibat kerjasama tersebut. Adapun kerugian usaha bisa menjadi tanggungjawab bersama berdasarkan kesepakatan atau akad awal usaha. 7", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 176, "width": 455, "height": 282, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Praktik kerjasama dalam penelitian ini berada di desa Gontor Kecamatan Mlarak Kabupaten Ponorogo. Kerjasama ini dilakukan oleh dua orang, yaitu Ibu Ana Azizatul Hasanah dan Ibu Astri Khoirul Anas. Mereka mengeluarkan modal dengan jumlah yang sama untuk mendirikan sebuah usaha dengan nama Pawon Emak As_Na berupa usaha keripik usus. Adapun dalam pelaksanaan usaha tersebut, kedua belah pihak mengerjakan secara bersama-sama, dari proses pencarian bahan baku, produksi, serta pemasarannya. Mereka memasarkannya secara offline dan online . Pemasaran secara offline , konsumen datang langsung ke rumah Ibu Ana. Sedangkan pemasaran secara online , mereka memanfaatkan media sosial dengan membuat akun Instagram dan Whatsapp. Melalui media ini, produk yang dibuat dapat dipasarkan ke luar kota, bahkan ke luar negeri, yaitu Mesir. Kemudian uang hasil penjualan dimasukkan ke dalam tabungan dan akan dibagi kemudian hari. Praktik kerjasama usaha ini hanya dibuat secara lisan, atas dasar saling percaya, tanpa disertai bukti tulisan juga saksi, serta belum ada ketetapan waktu untuk pembagian hasil dari usaha tersebut, hal seperti itu menurut mereka dianggap sudah menjadi tradisi. 8", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 465, "width": 454, "height": 97, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Akan tetapi, di kemudian hari dimungkinkan akan menjadi masalah apabila terjadi wanprestasi di antara keduanya, karena tidak adanya kesepakatan tertulis. Berangkat dari latar belakang tersebut, maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mekanisme praktik kerjasama usaha keripik usus pada Pawon Emak As_Na serta bagaimana praktik kerja sama tersebut dalam perspektif musyarakah .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 592, "width": 115, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metodologi Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 610, "width": 454, "height": 34, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, deskriptif, lebih bersifat penelitian lapangan (field research) . 9 Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan induktif. 10 11", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 686, "width": 454, "height": 35, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "7 Muchammad Arief Rachman, Suyud Arif, dan Tjetjep Suhandi, “Persepsi Masyarakat Kelurahan Sukaresmi Kecamatan Tanah Sareal Kota Bogor Terhadap Perbankan Syari’ah” , Al-Infaq: Jurnal Ekonomi Islam , Vol. 6 No. 1 (2015), 114-143, https://www.jurnalfai-uikabogor.org/index.php/alinfaq/article/view/318 .", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 721, "width": 438, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "8 Wawancara bersama Ibu Ana Azizatul Hasanah dan Ibu Astri Khoirul Anas pada tanggal 20 Februari 2023.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 732, "width": 427, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "9 Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik (Jakarta: Rineka Cipta, 1998), 115.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 744, "width": 340, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "10 Djamal, Paradigma Penelitian Kualitatif (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2015), 10.", "type": "Footnote" }, { "left": 507, "top": 36, "width": 19, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "114", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 770, "width": 357, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 455, "height": 325, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini berupa sumber data primer dan sekunder. 12 Data primer bersumber dari buku yang ditulis oleh Ascarya yang berjudul “ Akad dan Produk Bank Syariah ” dan hasil wawancara dengan Ibu Ana Azizatul Hasanah yang merupakan salah satu pendiri usaha keripik usus Pawon Emak As_Na. Data dekunder bersumber dari buku, jurnal, dan sumber pustaka lain yang membahas tentang musyarakah . Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan 3 (tiga) teknik. Observasi, 13 peneliti mengamati kegiatan kerjasama yang dilakukan pada usaha Pawon Emak As_Na, dengan tujuan untuk melihat dan meninjau bagaimana praktik kerjasama yang dilakukan dalam konsep musyarakah . Wawancara, 14 peneliti menggunakan teknik wawancara semi terstruktur kepada pemilik usaha Pawon Emak As_Na, sehingga memperoleh data penting mengenai mekanisme kerjasama dan konsep musayarakah- nya. Dokumentasi, 15 berbentuk tulisan dan gambar dari hasil kegiatan observasi dan wawancara yang telah dilakukan. Berdasarkan hasil pengumpulan data, kemudian data dianalisis dengan metode Miles dan Huberman, yang dilakukan secara interaktif dan berlangsung terus menerus pada setiap tahapan penelitian, yang mencakup data reduction , data display , dan data correction , 16 17 hingga conclusing drawing . 18", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 427, "width": 120, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil dan Pembahasan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 448, "width": 209, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "A. Konsep Musyarakah di dalam Islam", "type": "List item" }, { "left": 93, "top": 465, "width": 433, "height": 117, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Secara lughawi , musyarakah berasal dari kata syaraka - yusyariku - musyara’atan , dari fi’il madhi tsulatsi mujarrad , syara’a artinya bersekutu. Syaraka (dengan tambahan alim di ‘ain fi’il ) bermakna saling bersekutu. Musyarakah sering disebut juga dengan istilah syirkah . 19 Selain itu, syirkah secara bahasa berarti al-ikhtilat (campur). Diartikan demikian karena seseorang mencampurkan hartanya dengan harta orang lain sehingga tidak bisa dibedakan dan dipisahkan antara yang satu dan yang lain. Makna ini", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 606, "width": 451, "height": 23, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "11 V. Wiratna Sujarweni, Metodologi Penelitian Bisnis & Ekonomi (Yogyakarta: Pustaka Baru Press, 2015), 21- 22.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 629, "width": 311, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "12 Sugiyono, Memahami Penelitian Kualitatif (Bandung: Alfabeta, 2005), 62.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 640, "width": 388, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "13 Masri Singarimbun dan Sofyan Efendi, Metode Penelitian Survey (Jakarta: LP3ES, 1989), 60.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 652, "width": 454, "height": 23, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "14 Uhar Suharsaputra, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Tindakan (Bandung: Refika Aditama, 2014), 213.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 675, "width": 384, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "15 Sarwono, Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif (Yogyakarta: Graha Ilmu, 2006), 225.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 686, "width": 454, "height": 23, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "16 Ariesto Hadi Sutopo dan Andrian Arief, Terampil Mengolah Data Kualitatif dengan Nvivo (Jakarta: Prenada Media Group, 2010), 10.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 709, "width": 387, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "17 Sugiyono, Metode Penelitian Pendekatan Kualitatif R and D (Bandung: Alfabeta, 2006), 338.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 721, "width": 288, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "18 Burhan Bungin, Penelitian Kualitatif (Jakarta: Kencana, 2007), 147.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 732, "width": 454, "height": 23, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "19 Yazid Afandi, Fiqh Muamalah dan Implementasinya dalam Lembaga Keuangan Syari’ah (Yogyakarta: Logung Pustaka, 2009), 119.", "type": "Footnote" }, { "left": 507, "top": 36, "width": 19, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "115", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 770, "width": 357, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 93, "top": 72, "width": 433, "height": 34, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "menunjukkan bahwa dua orang atau lebih bersekutu dalam mengumpulkan modal guna membiayai suatu investasi/usaha. 20", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 114, "width": 434, "height": 447, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sedangkan secara istilahi atau terminologi, beberapa imam madzhab dan para ahli memberikan redaksi yang berbeda. Menurut ulama madzhab Maliki, musyarakah adalah suatu izin untuk bertindak secara hukum bagi dua orang yang bekerjasama terhadap mereka. Menurut ulama madzhab Syafi’i dan Hambali, musyarakah adalah hak bertindak hukum bagi dua orang atau lebih pada sesuatu yang mereka sepakati. Menurut ulama madzhab Hanafi, musyarakah adalah akad yang dilakukan oleh orang-orang yang bekerjasama dalam modal dan keuntungan. 21 Menurut Wahbah Al-Zuhaili, musyarakah adalah akad dua orang yang bersekutu dalam modal dan keuntungan. Musyarakah adalah akad kerjasama antara dua pihak atau lebih untuk suatu usaha tertentu di mana masing- masing pihak memberikan kontribusi dana dengan kesepakatan bahwa keuntungan dan risiko akan ditanggung bersama sesuai kesepakatan. 22 Menurut Muhammad Syafi’i Antonio, musyarakah adalah akad kerjasama antara dua pihak atau lebih untuk suatu usaha tertentu di mana masing-masing pihak memberikan kontribusi dana (amal/ expertise ) dengan kesepakatan bahwa keuntungan dan risiko akan ditanggung bersama sesuai dengan kesepakatan. 23 Menurut Ascarya, musyarakah adalah akad bagi hasil ketika dua atau lebih pengusaha pemilik dana/modal bekerjasama sebagai mitra usaha, membiayai investasi usaha baru atau yang sudah berjalan. 24 Berdasarkan pengertian musyarakah di atas, dapat ditarik kesimpulan bahwa musyarakah adalah suatu transaksi antara dua orang atau lebih. Transaksi ini meliputi pengumpulan modal dan penggunaan modal, serta keuntungan dan kerugian ditanggung bersama sesuai dengan kesepakatan. Namun demikian, modal tidak selalu berbentuk uang, tetapi juga dapat berbentuk selain uang. 25", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 569, "width": 434, "height": 34, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Musyarakah adalah praktik muamalah yang diperbolehkan oleh agama, hal ini didasarkan pada ayat-ayat Al-Qur’an berikut ini:", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 663, "width": 454, "height": 23, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "20 Atang Abd. Hakim, Fiqih Perbankan Syariah: Transformasi Fiqih Muamalah ke dalam Peraturan Perundang-Undangan (Bandung: Refika Aditama, 2011), 244-245.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 686, "width": 386, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "21 Afandi, Fiqh Muamalah dan Implementasinya dalam Lembaga Keuangan Syari’ah , 119-120.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 698, "width": 353, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "22 Wahbah Al-Zuhaili, Al-Fiqh Al-Islam wa Adilatuhu (Beirut: Dar Al-Fikr, 1997), 793.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 709, "width": 405, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "23 Muhammad Syafi’i Antonio, Bank Syariah dari Teori ke Praktik (Depok: Gema Insani, 2015), 90.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 721, "width": 352, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "24 Ascarya, Akad dan Produk Bank Syariah (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2011), 51.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 732, "width": 454, "height": 23, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "25 Hakim, Fiqih Perbankan Syariah: Transformasi Fiqih Muamalah ke dalam Peraturan Perundang-Undangan , 246.", "type": "Footnote" }, { "left": 507, "top": 36, "width": 19, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "116", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 770, "width": 357, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 93, "top": 72, "width": 431, "height": 42, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "َﻓ ِﺈ ْﻥ َﻛ ُﻧﺎ ْﺍﻮ َﺃ ْﻛ َﺜ َﺮ ِﻣ ْﻦ َﺫ ِﻟﺍ َﻚ َﻓ ُﻬ ْﻢ ُﺷ َﺮ َﻛ ُءﺎ ِﻓ ﱡﺜﻟﺍ ﻰ ُﻠ ِﺚ ِﻣ ْﻦ َﺑ ْﻌ ِﺪ َﻭ ِﺻ ﱠﻴ ٍﺔ ُﻳ َﺻﻮ ِﺑ ﻰ َﻬ َﺃ ﺎ ْﻭ َﺩ ْﻳ ٍﻦ َﻏ ْﻴ َﺮ ُﻣ َﻀ ٍﺭﺎ َﻭ ِﺻ ﱠﻴ ًﺔ ِّﻣ َﻦ ِﻪﻠﻟﺍ َﻭ ُﻪﻠﻟﺍ َﻋ ِﻠ ْﻴ ٌﻢ َﺣ ِﻠ ْﻴ ٌﻢ", "type": "Picture" }, { "left": 93, "top": 120, "width": 433, "height": 96, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Artinya: “ Tetapi jika saudara-saudara seibu itu lebih dari seorang, maka mereka bersama-sama dalam bagian yang sepertiga itu, setelah (dipenuhi wasiat) yang dibuatnya atau (dan setelah dibayar) hutangnya dengan tidak menyusahkan (kepada ahli waris). Demikianlah ketentuan Allah, Allah Maha Mengetahui lagi Maha Penyantun ”. (QS. An-Nisa’:12).", "type": "Text" }, { "left": 175, "top": 224, "width": 348, "height": 18, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "َﻭ ِﺇ ﱠﻥ َﻛ ِﺜ ْﻴ ًﺍﺮ ِّﻣ َﻦ ُﺨﻟﺍ َﻠ َﻄ ِءﺎ َﻟ َﻴ ْﺒ ِﻐ ْﻰ َﺑ ْﻌ ُﻀ ُﻬ ْﻢ َﻋ َﻠ َﺑ ﻰ ْﻌ ٍﺾ ِﺇ ﱠﻻ ﱠﻟﺍ ِﺬ ْﻳ َﻦ َﺍ َﻣ ُﻨ ْﻮ َﻭ ﺍ َﻋ ِﻤ ُﻠ ﱠﺼﻟﺍ ﺍﻮ ِﻟﺎ َﺤ ِﺖ", "type": "Picture" }, { "left": 93, "top": 248, "width": 434, "height": 55, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Artinya: “ Dan sesungguhnya kebanyakan dari orang-orang yang berserikat itu sebagian mereka berbuat dzalim kepada sebagian yang lain kecuali orang yang beriman dan mengerjakan amal sholeh ”. (QS. Shaad: 24).", "type": "Text" }, { "left": 340, "top": 310, "width": 183, "height": 18, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "َﻭ ِﻣ ْﻢُﺘْﻤِﻨَﻏ ﺎَﻤﱠﻧَﺃ ﺍ ْﻮُﻤَﻠْﻋﺍ ْﻦ َﺷ ْﻰ ٍء َﻓ َﺄ ﱠﻥ ِﻟ ِﻪّﻠ ُﺧ ُﻤ َﺴ ُﻪ", "type": "Picture" }, { "left": 93, "top": 334, "width": 434, "height": 34, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Artinya: “ Ketahuilah, sesungguhnya apa saja yang dapat kamu peroleh sebagai rampasan perang, maka sesungguhnya seperlima untuk Allah ”. (QS. Al-Anfal: 41).", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 376, "width": 434, "height": 33, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Landasan musyarakah berdasarkan hadis Rasulullah yang diriwayatkan oleh Abu Dawud yaitu:", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 417, "width": 433, "height": 18, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ُﺪَﺣَﺃ ْﻦُﺨَﻳ ْﻢَﻟﺎَﻣ ِﻦْﻴَﻜْﻳ ِﺮﱠﺸﻟﺍ ُﺚِﻟﺎَﺛ َﺎﻧَﺃ ُﻝ ْﻮُﻘَﻳ َﻪﻠﻟﺍ ﱠﻥِﺇ َﻝﺎَﻗ ُﻪَﻌَﻓ َﺭ َﺓ َﺮْﻳ َﺮُﻫ ﻲِﺑَﺃ ْﻦَﻋ ُﻪَﺒ ِﺣﺎَﺻ ﺎَﻤُﻫ ُﺖْﺟ َﺮَﺧ ُﻪَﻧﺎَﺧ ﺍَﺫِﺈَﻓ", "type": "Text" }, { "left": 482, "top": 441, "width": 41, "height": 18, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ﺎَﻤِﻬِﻨْﻴَﺑ ْﻦِﻣ", "type": "Picture" }, { "left": 93, "top": 465, "width": 433, "height": 55, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Artinya: ” Dari Abu Hurairah, Rasulullah Saw. bersabda, “Sesungguhnya Allah ‘Azza Wajalla berfirman, \" Aku pihak ketiga dari dua orang yang berserikat, selama salah satunya tidak mengkhianati yang lainnya ”. (HR. Abu Dawud).", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 528, "width": 434, "height": 54, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hadis qudsi tersebut menunjukkan kecintaan Allah Swt. kepada hamba-hamba-Nya yang melakukan perserikatan selama saling menjunjung tinggi amanah kebersamaan dan menjauhi penghianatan. 26", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 590, "width": 434, "height": 75, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kemudian, Ibnu Qudamah dalam kitabnya “ Al-Mughni ” sebagaimana dikutip oleh Muhammad Syafi’i Antonio telah berkata,” Kaum Muslimin telah berkonsensus terhadap legitimasi musyarakah secara global walaupun terdapat perbedaan pendapat dalam beberapa elemen darinya ”. 27", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 672, "width": 434, "height": 35, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada dasarnya hukum musyarakah adalah boleh atau halal, kecuali jika ada dalil yang menerangkan tentang keharamannya, sesuai dengan kaidah fiqh yang menyatakan:", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 732, "width": 208, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "26 Antonio, Bank Syariah dari Teori ke Praktik , 91.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 744, "width": 30, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "27 Ibid.", "type": "Page footer" }, { "left": 507, "top": 36, "width": 19, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "117", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 770, "width": 357, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 279, "top": 72, "width": 245, "height": 18, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ﺎَﻬِﻤْﻳ ِﺮْﺤَﺗ ﻰَﻠَﻋ ٌﻞْﻴِﻟَﺩ ﱠﻝُﺪَﻳ ْﻥَﺃ ﱠﻻﺍ ُﺔَﺣﺎَﺑ ِﻹﺍ ِﺔَﻠَﻣﺎَﻌُﻤﻟﺍ ﻲِﻓ ُﻞْﺻَﻷﺍ", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 96, "width": 434, "height": 34, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Artinya: “ Hukum asal dalam semua bentuk muamalah adalah boleh dilakukan, kecuali ada dalil yang mengharamkannya ”. 28", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 138, "width": 434, "height": 199, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hukum musyarakah adalah jaiz (boleh). Pada saat Rasulullah Muhammad Saw. diutus sebagai Nabi, orang-orang pada saat itu telah ber- muamalah dengan cara ber- syirkah dan nabi Muhammad Saw. membenarkannya. 29 Musyarakah pada umumnya merupakan perjanjian yang berjalan terus sepanjang usaha yang dibiayai bersama terus beroperasi. Meskipun demikian, perjanjian musyarakah dapat diakhiri dengan atau tanpa menutup usaha. Apabila usaha ditutup dan dilikuidasi, maka masing-masing mitra usaha mendapat hasil likuidasi aset sesuai nisbah penyertaannya. Apabila usaha terus berjalan, maka mitra usaha yang ingin mengakhiri perjanjian dapat menjual sahamnya ke mitra usaha yang lain dengan harga yang disepakati bersama. Adapun rukun dari akad musyarakah yang harus dipenuhi dalam transaksi adalah sebagai berikut.", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 345, "width": 433, "height": 199, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pertama , pelaku akad, yaitu para mitra usaha. Syarat-syaratnya adalah: (a) Aqil dan baligh , syarat ini mutlak berlaku bagi semua transaksi. Berbeda dengan jumhur ulama yang mensyaratkan aqil dan baligh dalam akad musyarakah (termasuk semua akad dalam muamalah ), Imam Abu Hanifah menyebutkan syarat mumayyiz . Anak yang masih mumayyiz dapat melakukan akad atas seizin walinya; (b) Memiliki kemampuan dan kompetensi dalam memberikan atau menerima kuasa perwakilan. Jika objek musyarakah dikelola secara bersama-sama, maka kemampuan dan kompetensi disyaratkan ada pada dua-duanya. Jika yang mengelola obyek akad tersebut adalah salah satunya, maka persyaratan ini hanya diberlakukan kepada pihak pengelola. Sedangkan pihak yang tidak mengelola hanya disyaratkan di dalam memberikan kuasa perwakilan. 30", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 552, "width": 433, "height": 116, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kedua , obyek akad, yaitu modal ( mal), kerja ( dharabah ), dan keuntungan ( ribh ). Syarat yang terkait dengan obyek akad adalah: (a) Modal berupa modal mitsli (barang yang bisa ditimbang, ditakar, dan boleh diakadkan salam ). Harta mitsli adalah harta yang dapat ditemukan di pasaran; (b) Sama dalarm jenis dan sifatnya, sekiranya barang tersebut bercampur maka tidak bisa dibedakan; (c) Modal terkumpul lebih dahulu sebelum akad, sehingga masing-masing pihak mengetahui porsi masing-masing. 31", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 698, "width": 454, "height": 23, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "28 A. Djazuli, Kaidah-Kaidah Fiqh: Kaidah-Kaidah Hukum Islam dalam Menyelesaikan Masalah-Masalah yang Praktis (Jakarta: Kencana, 2006), 130.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 721, "width": 383, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "29 Dadang Husen Sobana, Manajamen Keuangan Syari’ah (Bandung: Pustaka Setia, 2018), 34.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 732, "width": 427, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "30 Abdurrahman Al-Jaziri, Al-Fiqhu Al-Islam Ala Madzahibi Al-Arba’ah (Beirut: Dar Al-Fikr, 1997), 796.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 744, "width": 389, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "31 Afandi, Fiqh Muamalah dan Implementasinya dalam Lembaga Keuangan Syari’ah , 124-125.", "type": "Footnote" }, { "left": 507, "top": 36, "width": 19, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "118", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 770, "width": 357, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 93, "top": 72, "width": 434, "height": 96, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ketiga , shighah , yaitu ijab dan qabul . Syarat yang terkait dengan shighat (ucapan serah terima) disyaratkan berupa lafadz (ucapan) yang lugas dan menunjukkan adanya izin dalam pengelolaan dana. Maka jika lafadz hanya terbatas pada memberi pengertian melakukan kerjasama saja, tanpa menunjukkan adanya izin dari kedua pihak yang berserikat, maka akad ini dianggap tidak sah. 32 33", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 176, "width": 434, "height": 137, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sedangkan syarat pokok musyarakah adalah sebagai berikut. Pertama , syarat akad. Musyarakah merupakan hubungan yang dibentuk oleh para mitra melalui kontrak/akad yang disepakati bersama, maka terdapat empat syarat, yaitu syarat berlakunya akad ( in’iqad ), syarat sahnya akad ( shihah ), syarat terealisasikannya akad ( nafadz ), dan syarat lazim juga harus dipenuhi. Misalnya, para mitra usaha harus memenuhi syarat pelaku akad ( ahliyah dan wilayah ), akad harus dilaksanakan atas persetujuan para pihak tanpa adanya tekanan, penipuan, atau penggambaran yang keliru, dan sebagainya. 34", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 321, "width": 433, "height": 137, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kedua , pembagian proporsi keuntungan. Dalam pembagian proporsi keuntungan harus dipenuhi hal-hal berikut: (a) Proporsi keuntungan yang dibagikan kepada para mitra usaha harus disepakati di awal kontrak/akad. Jika proporsi belum ditetapkan, akad tidak sah menurut syariah; (b) Rasio/nisbah keuntungan untuk masing-masing mitra usaha harus ditetapkan sesuai dengan keuntungan nyata yang diperoleh dari usaha, dan tidak ditetapkan berdasarkan modal yang disertakan untuk mitra tertentu, atau tingkat keuntungan tertentu yang dikaitkan dengan modal investasinya. 35", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 465, "width": 434, "height": 179, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ketiga , penentuan proporsi keuntungan. Dalam menentukan proporsi keuntungan terdapat beberapa pendapat dari para ahli hukum Islam sebagai berikut: (a) Imam Malik dan Imam Syafi’i berpendapat bahwa proporsi keuntungan dibagi di antara mereka menurut kesepakatan yang ditentukan sebelumnya dalam akad sesuai dengan proporsi modal yang disertakan; (b) Imam Ahmad berpendapat bahwa proporsi keuntungan dapat pula berbeda dari proporsi modal yang mereka sertakan; (c) Imam Abu Hanifah berpendapat bahwa proporsi keuntungan dapat berbeda dari proporsi modal pada kondisi normal. Namun demikian, mitra yang memutuskan menjadi sleeping partner, proporsi keuntungannya tidak boleh melebihi proporsi modalnya. 36", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 698, "width": 194, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "32 Ascarya, Akad dan Produk Bank Syariah , 52.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 709, "width": 368, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "33 Afandi, Fiqh Muamalah dan Implementasinya dalam Lembaga Keuangan Syari’ah , 125.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 721, "width": 194, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "34 Ascarya, Akad dan Produk Bank Syariah , 53.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 732, "width": 30, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "35 Ibid .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 744, "width": 61, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "36 Ibid ., 53-54.", "type": "Footnote" }, { "left": 507, "top": 36, "width": 19, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "119", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 770, "width": 357, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 93, "top": 72, "width": 433, "height": 34, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keempat , pembagian kerugian. Para ahli hukum Islam bersepakat bahwa setiap mitra menanggung kerugian sesuai dengan porsi investasinya. 37", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 114, "width": 433, "height": 54, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kelima , sifat modal. Sebagian besar ahli hukum Islam berpendapat bahwa modal yang diinvestasikan oleh setiap mitra harus dalam bentuk modal likuid. Hal ini berarti bahwa akad musyarakah hanya dapat dengan uang dan tidak dapat dengan komoditas. 38", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 176, "width": 433, "height": 137, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keenam , manajemen musyarakah. Prinsip umum dari musyarakah , bahwa setiap mitra mempunyai hak untuk ikut serta dalam manajemen dan bekerja untuk usaha bersama ini. Namun demikian, para mitra dapat pula sepakat bahwa manajemen perusahaan akan dilakukan oleh salah satu dari mereka, dan mitra lain tidak akan menjadi bagian manajemen dari musyarakah. Dalam kasus seperti ini, sleeping partners akan memperoleh bagian keuntungan sebatas investasinya, dan proporsi keuntungannya hanya sebatas proporsi penyertaan modalnya. 39", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 321, "width": 434, "height": 158, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ketujuh , penghentian musyarakah . Musyarakah akan berakhir jika salah satu dari peristiwa berikut ini terjadi: (a) Setiap mitra memiliki hak untuk mengakhiri musyarakah kapan saja setelah menyampaikan pemberitahuan kepada mitra lain mengenai hal ini; (b) Jika salah seorang mitra meninggal pada saat musyarakah masih berjalan, kontrak dengan almarhum tetap berakhir/dihentikan. Ahli warisnya memiliki pilihan untuk menarik bagian modalnya atau meneruskan kontrak musyarakah ; (c) Jika salah seorang mitra hilang ingatan atau menjadi tidak mampu melakukan transaksi komersial, maka kontrak musyarakah berakhir. 40", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 486, "width": 433, "height": 117, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kedelapan , penghentian musyarakah tanpa menutup usaha. Jika salah seorang mitra ingin mengakhiri musyarakah , sedangkan mitra lain ingin tetap meneruskan usaha, maka hal ini dapat dilakukan dengan kesepakatan bersama. Mitra yang ingin tetap menjalankan usaha dapat membeli saham/bagian dari mitra yang ingin berhenti karena berhentinya seorang mitra dari musyarakah tidak berarti bahwa mitra lain juga berhenti. 41", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 610, "width": 434, "height": 55, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Selanjutnya, dalam terminologi fiqh Islam, musyarakah/syirkah dibagi menjadi 2 (dua jenis), yaitu syirkah amlak dan syirkah uqud . Pertama , syirkah amlak , adalah kepemilikan bersama dua pihak atau lebih dari suatu properti. 42 Syirkah amlak juga dapat", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 686, "width": 61, "height": 58, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "37 Ibid ., 54. 38 Ibid . 39 Ibid ., 57. 40 Ibid ., 57-58. 41 Ibid ., 58.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 744, "width": 47, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "42 Ibid ., 49.", "type": "Footnote" }, { "left": 507, "top": 36, "width": 19, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "120", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 770, "width": 357, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 93, "top": 72, "width": 433, "height": 34, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "diartikan sebagai suatu barang dimiliki oleh dua orang atau lebih tanpa ada akad sebelumnya dan jenis ini terkadang bersifat pilihan dan terkadang bersifat memaksa.", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 114, "width": 434, "height": 240, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syirkah ini tercipta karena warisan, wasiat, atau kondisi lainnya yang mengakibatkan pemilikan satu aset oleh dua orang atau lebih. Dalam syirkah ini, kepemilikan dua orang atau lebih berbagi dalam suatu aset nyata dan berbagi pula dari keuntungan yang dihasilkan aset tersebut. 43 Aturan dalam syirkah jenis ini adalah anggota syirkah tidak boleh melakukan apapun terhadap bagian teman syirkah -nya kecuali seizin pemiliknya, karena setiap anggota syirkah tidak berhak menggunakan bagian anggota lain. Syirkah ini terbagi menjadi: (a) Syirkah ikhtiariyah , yaitu syirkah yang timbul dari perbuatan dua orang yang berakad. Misalnya, dua orang dibelikan sesuatu, atau dihibahkan sesuatu benda, kemudian mereka menerima, maka jadilah keduanya berserikat memiliki benda tersebut; (b) Syirkah jabariyah , yaitu syirkah yang timbul dari dua orang atau lebih tanpa perbuatan keduanya. Misalnya, dua orang atau lebih menerima harta warisan maka para ahli waris berserikat memiliki harta warisan secara otomatis tanpa usaha atau akad. 44", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 362, "width": 434, "height": 179, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kedua , syirkah uqud , adalah kemitraan yang terjadi karena adanya kontrak bersama atau usaha komersial bersama. 45 Syirkah uqud juga berarti suatu akad yang dilakukan oleh dua orang atau lebih untuk menjalankan suatu usaha, baik barang maupun jasa, dan pembagian keuntungannya. Menurut kalangan Hambaliyah, syirkah uqud terbagi menjadi 5 (lima), yaitu syirkah ‘inan , syirkah mufawadah , syirkah abdan , syirkah wujuh , dan syirkah mudharabah . Sementara itu, menurut kalangan Hanafiyah, syirkah uqud terbagi menjadi 6 (enam), yaitu syirkah amwal , syirkah a’mal , dan syirkah wujuh , yang masing-masing dari 3 (tiga) jenis syirkah ini terbagi dalam syirkah mufawadah dan syirkah ‘inan . 46", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 548, "width": 433, "height": 76, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Secara umum, menurut ulama fiqh , termasuk kalangan Malikiyah dan Syafi’iyah, menyatakan bahwa syirkah uqud terbagi menjadi 4 (empat), yaitu: (a) Syirkah ‘inan , adalah persekutuan antara dua orang dalam harta milik untuk berdagang secara bersama- sama, dan membagi laba atau kerugian secara bersama-sama. Ulama fiqh sepakat", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 640, "width": 453, "height": 23, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "43 M. Nur Rianto Al Arif, Lembaga Keuangan Syariah: Suatu Kajian Teoretis Praktis (Bandung: Pustaka setia, 2012), 170.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 663, "width": 454, "height": 46, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "44 M. Fauzan dan Erika, “Analisis Kontrak Kerjasama Antara PT Ciomas Adisatwa dengan Usaha Peternakan Broiler di Desa Sederhana Kecamatan Bandar Kabupaten Simalungun Menurut Konsep Syirkah” , Jurnal Masharif Al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah , Vol. 4 No. 2 (2020), 86-106, http://dx.doi.org/10.30651/jms.v4i2.2885 .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 709, "width": 207, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "45 Ascarya, Akad dan Produk Bank Syariah , 49-50.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 721, "width": 454, "height": 34, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "46 Muhammad Syarif Hidayatullah, “Implementasi Akad Berpola Kerja Sama dalam Produk Keuangan di Bank Syariah (Kajian Mudharabah dan Musyarakah dalam Hukum Ekonomi Syariah)”, Jurnal Hadratul Madaniyah , Vol. 7 No. 1 (2020), 34-41, https://doi.org/10.33084/jhm.v7i1.1613 .", "type": "Footnote" }, { "left": 507, "top": 36, "width": 19, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "121", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 770, "width": 357, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 93, "top": 72, "width": 434, "height": 531, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "membolehkan kerjasama jenis ini. Hanya saja mereka berbeda pendapat dalam menentukan persyaratannya, sebagaimana mereka berbeda pendapat dalam memberikan namanya. Syirkah ini banyak dilakukan, kerena di dalamnya tidak disyaratkan adanya kesamaan dalam modal dan pengolahan ( tasarruf ). Boleh saja modal satu orang lebih banyak dibandingkan yang lainnya, sebagaimana diperbolehkan juga seseorang bertanggung jawab sedangkan yang lain tidak. Begitu pula dalam bagi hasil, dapat sama dan dapat juga berbeda, tergantung pada persetujuan yang mereka buat sesuai dengan syarat transaksi; 47 (b) Syirkah mufawadhah , adalah kerjasama usaha yang berhubungan dengan modal, keterampilan usaha, agama, dan usaha. 48 Syirkah mufawadhah juga bisa didefinisikan sebagai usaha komersial bersama dengan syarat adanya kesamaan modal bersama, pembagian keuntungan, pengelolaan, kerja, dan orang. Madzhab Hanafi dan Maliki membolehkan bentuk syirkah ini. Sementara itu, madzhab Syafi’i dan Hambali melarangnya, karena secara realita sukar terjadi persamaan pada semua unsurnya dan banyak mengandung unsur gharar atau ketidakjelasan; 49 (c) Syirkah a’mal , adalah kontrak kerjasama antara dua orang seprofesi untuk menerima pekerjaan secara bersama dan berbagi keuntungan dalam pekerjaan itu. Misalnya kerjasama arsitek untuk mengerjakan suatu proyek, atau kerjasama antara dua orang penjahit untuk menerima order pembuatan seragam kantor. Jenis syirkah ini kadang-kadang juga disebut sebagai syirkah abdan atau syirkah shana’i ; 50 (d) Syirkah wujuh , atau disebut juga syirkah ‘ala adh-dhimam . Disebut syirkah wujuh karena didasarkan pada kedudukan, ketokohan, atau keahlian ( wujuh ) seseorang di tengah masyarakat. Syirkah wujuh adalah syirkah antara dua pihak (misalnya A dan B) yang sama-sama memberikan kontribusi kerja dengan pihak ketiga (misalnya C) yang memberikan kontribusi modal. Dalam hal ini pihak A dan pihak B adalah tokoh masyarakat. Syirkah semacam ini, hakikatnya termasuk dalam syirkah mudharabah sehingga berlaku ketentuan-ketentuan syirkah mudharabah padanya. Bentuk kedua dari syirkah wujuh adalah syirkah antara dua pihak atau lebih", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 675, "width": 454, "height": 46, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "47 Zainil Ghulam, “Implementasi Maqashid Syariah dalam Koperasi Syariah”, Iqtishoduna: Jurnal Ekonomi Islam , Vol. 5 No. 1 (2016), 90-112, https://ejournal.iaisyarifuddin.ac.id/index.php/iqtishoduna/article/view/85 . 48 Khairan, “Strategi Membangun Jaringan Kerjasama Bisnis Berbasis Syariah”, Tribakti: Jurnal Pemikiran Keislaman , Vol. 29 No. 2 (2018), 265-288, https://doi.org/10.33367/tribakti.v29i2.597 .", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 721, "width": 196, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "49 Ascarya, Akad dan Produk Bank Syariah , 50.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 732, "width": 454, "height": 23, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "50 Chefi Abdul Latif, “Pembiayaan Mudharabah dan Pembiayaan Musyarakah di Perbankan Syariah”, AKSY: Jurnal Ilmu Akuntansi dan Bisnis Syariah , Vol. 2 No. 1 (2020), 9-22, https://doi.org/10.15575/aksy.v2i1.7857 .", "type": "Text" }, { "left": 507, "top": 36, "width": 19, "height": 12, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "122", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 770, "width": 357, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 93, "top": 72, "width": 433, "height": 34, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "yang berserikat dalam barang yang mereka beli secara kredit, atas dasar kepercayaan perdagangan kepada keduanya, tanpa kontribusi modal dari masing-masing pihak. 51", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 114, "width": 433, "height": 282, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Selain jenis-jenis musyarakah , juga ada bentuk-bentuk musyarakah sebagaimana yang dikemukakan oleh Ascarya, yaitu: (a) Musyarakah tetap, yaitu jumlah dan porsi modal yang disertakan oleh masing-masing mitra tetap selama periode kontrak; (b) Musyarakah menurun, pada kerjasama ini, dua pihak bermitra untuk kepemilikan bersama suatu aset dalam bentuk properti, peralatan, perusahaan, atau yang lainnya. Bagian aset pihak pertama, sebagai pemodal, kemudian dibagi ke dalam beberapa unit dan disepakati bahwa pihak kedua sebagai klien, akan membeli bagian aset pihak pertama unit demi unit secara periodik sehingga akan meningkatkan bagian aset pihak kedua sampai semua unit milik pihak pertama terbeli semua dan aset sepenuhnya menjadi milik pihak kedua. Keuntungan yang dihasilkan pada tiap-tiap periode dibagi sesuai porsi kepemilikan aset masing-masing pihak pada saat itu; (c) Musyarakah mutanaqishah , yaitu suatu penyertaan modal secara terbatas dari mitra usaha kepada mitra yang lain untuk jangka waktu tertentu (modal ventura) tanpa unsur-unsur yang dilarang dalam syariah, seperti riba , maysir , dan gharar . 52", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 403, "width": 434, "height": 303, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Secara umum, berakhirnya syirkah dapat disebabkan oleh beberapa hal sebagai berikut: (a) Salah satu pihak membatalkannya meskipun tanpa persetujuan pihak yang lainnya, sebab, syirkah adalah akad yang terjadi atas dasar rasa sama rela dari kedua belah pihak yang tidak ada kepastian untuk dilaksanakan apabila salah satu pihak tidak menginginkannya lagi. Hal ini menunjukkan pencabutan kerelaan syirkah oleh salah satu pihak; (b) Salah satu pihak kehilangan kecakapan dalam ber- tasharruf (keahlian mengelola harta), baik karena gila maupun karena alasan lainnya; (c) Salah satu pihak meninggal dunia, tetapi apabila anggota syirkah lebih dari dua orang yang batal hanyalah yang meninggal dunia saja, syirkah berjalan terus bagi anggota yang masih hidup, apabila ahli waris yang meninggal menghendaki turut serta dalam syirkah tersebut, maka harus dilakukan perjanjian baru bagi ahli waris yang bersangkutan; (d) Salah satu pihak ditaruh di bawah pengampuan, baik karena boros yang terjadi pada waktu perjanjian syirkah tengah berjalan maupun sebab lainnya; (e) Salah satu pihak jatuh bangkrut yang mengakibatkan tidak berkuasa lagi atas harta yang menjadi saham syirkah . Pendapat ini dikemukakan oleh madzhab Maliki, Syafi’i, dan Hambali. Sedangkan madzhab Hanafi", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 732, "width": 301, "height": 12, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "51 Ghulam, “Implementasi Maqashid Syariah dalam Koperasi Syariah”, 90.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 744, "width": 194, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "52 Ascarya, Akad dan Produk Bank Syariah , 60.", "type": "Footnote" }, { "left": 507, "top": 36, "width": 19, "height": 12, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "123", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 770, "width": 357, "height": 13, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 93, "top": 72, "width": 433, "height": 137, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "berpendapat, bahwa keadaan bangkrut itu tidak membatalkan perjanjian yang dilakukan oleh yang bersangkutan; (f) Modal para anggota syirkah lenyap sebelum dibelanjakan atas nama syirkah . Bila modal tersebut lenyap sebelum terjadi percampuran harta hingga tidak dapat dipisah-pisahkan lagi, yang menanggung resiko adalah para pemiliknya sendiri. Apabila harta lenyap setelah terjadi percampuran yang tidak bisa dipisah- pisahkan lagi, maka menjadi risiko bersama. Kerusakan yang terjadi setelah dibelanjakan menjadi risiko bersama. 53", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 220, "width": 312, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "B. Praktik Kerjasama Usaha dalam Perspektif Musyarakah", "type": "Section header" }, { "left": 93, "top": 238, "width": 434, "height": 282, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini mengambil obyek di Pawon Emak As_Na yang beralamatkan di Desa Gontor, Kecamatan Mlarak, Kabupaten Ponorogo, Jawa Timur, Indonesia. Ide berdirinya Pawon Emak As_na dari Ibu Ana Azizatul Hasanah yang beralamat di Desa Gontor dan Ibu Astri Khoirul Anas yang beralamat di Desa Winong Kecamatan Jetis. Mereka bersama-sama mengajar di Pesantren Anak Sholeh Baitul Qur’an Gontor. Ibu Ana Azizatul Hasanah mengajar di Taman Kanak-Kanak, sedangkan Ibu Astri Khoirul Anas mengajar di Madrasah Ibtidaiyah. Di sela-sela jam istirahat, mereka membicarakan tentang keinginan untuk membuka usaha. Motivasi ini muncul karena sama-sama ingin memiliki usaha mandiri dan ingin mendapatkan hasil tambahan di luar kesibukan mereka mengajar di Pesantren Anak Sholeh Baitul Qur’an. Kemudian muncullah ide membuka usaha kuliner makanan ringan, yaitu keripik usus. Menurut mereka usaha keripik usus ini memiliki peluang yang bagus, karena di sekitar Desa Gontor belum ada yang membuka usaha serupa. Bahan bakunya pun mudah diperoleh, yaitu dari Desa Gontor sendiri maupun dari sekitar Desa Gontor, karena banyak yang berjualan ayam. 54", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 528, "width": 434, "height": 157, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mengenai nama usahanya, mereka memberi nama Pawon Emak As_Na, sedangkan unit usahanya sampai saat ini masih terbatas keripik usus. Rencana selanjutnya selain keripik usus, mereka juga akan memproduksi keripik-keripik atau makanan ringan yang lain. Nama usaha itu merupakan singkatan dari nama depan mereka yaitu Astri dan Ana. Kemudian ada tambahan Pawon Emak yang diambil bahasa Jawa, supaya menurut mereka cepat dikenal oleh masyarakat Desa Gontor khususnya, serta desa-desa di sekitar Desa Gontor. Pawon Emak sendiri artinya dapur para ibu. Pawon Emak As_Na mulai memproduksi pada tanggal 27 Februari 2019 yang bertempat di rumah Ibu Ana. 55", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 709, "width": 454, "height": 23, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "53 Udin Saripudin, “Syirkah dan Aplikasinya dalam Lembaga Keuangan Syariah”, Eqien: Journal of Economics and Business , Vol. 3 No. 2 (2016), 63-79, https://doi.org/10.34308/eqien.v3i2.28 .", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 732, "width": 437, "height": 12, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "54 Wawancara dengan Ibu Ana Azizatul Hasanah dan Ibu Astri Khoirul Anas pada tanggal 28 Februari 2023.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 744, "width": 30, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "55 Ibid .", "type": "Footnote" }, { "left": 507, "top": 36, "width": 19, "height": 12, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "124", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 770, "width": 357, "height": 13, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 93, "top": 72, "width": 434, "height": 158, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada awal berdirinya Pawon Emak As_Na, mereka sepakat untuk bersama-sama mengeluarkan modal masing-masing senilai Rp 250.000,- sehingga total modal awal adalah senilai Rp 500.000,-. Uang tersebut digunakan untuk membeli bahan baku usus dan bumbu-bumbu untuk pembuatan keripik usus serta membeli timbangan seharga Rp 60.000,-. 56 Mengenai peralatan produksi sebagai sarana untuk memproduksi keripik usus, peralatannya dibagi bersama. Alat-alat tersebut di antaranya kompor, wajan, dan serok , disiapkan oleh Ibu Ana, sedangkan Ibu Astri menyiapkan sotil dan tempat bumbu. 57", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 238, "width": 434, "height": 96, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pembagian laba yang dihasilkan, dibagi sama, karena modal keduanya sama. Laba ini bisa diketahui setelah hasil penjualan kemudian dibelikan bahan baku lagi dan sisanya dibagi dengan porsi yang sama, kemudian laba keduanya ditabung di BMT Latansa. Sebaliknya apabila nanti ada kerugian, juga akan dibagi sama kerugiannya, meskipun hal ini tidak diinginkan keduanya. 58", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 341, "width": 434, "height": 158, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dalam mengembangkan usaha, pemasaran adalah salah satu aspek penting yang harus diperhatikan selain produksi dan distribusi. Adapun usaha keripik usus ini dipasarkan atau dijual secara offline maupun online . Untuk pemasaran secara offline , konsumen datang langsung ke rumah Ibu Ana. Konsumen ini berasal dari Desa Gontor dan sekitarnya. Untuk pemasaran secara online , mereka memanfaatkan media sosial sebagai sarana mempromosikan usahanya, dengan membuat Instagram bernama @pawon.emak.as_na serta melalui Whatsapp. Lewat dua media ini, keripik usus mereka dapat menjangkau daerah Madiun, Nganjuk, Surabaya, bahkan sampai negara Mesir.", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 506, "width": 405, "height": 14, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Untuk pengiriman keluar kota, mereka menggunakan jasa ekspedisi JNE dan J&T. 59", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 528, "width": 433, "height": 116, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Musyarakah merupakan kerja sama bagi hasil ketika dua atau lebih pengusaha pemilik dana/modal bekerja sama sebagai mitra usaha, membiayai investasi usaha baru atau yang sudah berjalan. Mitra usaha pemilik modal berhak ikut serta dalam manajemen perusahaan, tetapi itu tidak merupakan keharusan. Para pihak dapat membagi pekerjaan mengelola usaha sesuai kesepakatan dan mereka juga dapat meminta gaji/upah untuk tenaga dan keahlian yang mereka curahkan untuk usaha tersebut. Proporsi keuntungan", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 709, "width": 427, "height": 12, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "56 Wawancara dengan Ibu Ana Azizatul Hasanah dan Ibu Astri Khoirul Anas pada tanggal 02 Maret 2023.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 721, "width": 30, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "57 Ibid .", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 732, "width": 30, "height": 12, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "58 Ibid .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 744, "width": 427, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "59 Wawancara dengan Ibu Ana Azizatul Hasanah dan Ibu Astri Khoirul Anas pada tanggal 05 Maret 2023.", "type": "Footnote" }, { "left": 507, "top": 36, "width": 19, "height": 12, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "125", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 770, "width": 357, "height": 13, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 93, "top": 72, "width": 433, "height": 34, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dibagi di antara mereka menurut kesepakatan yang ditentukan sebelumnya dalam akad sesuai dengan proporsi modal yang di sertakan. 60", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 114, "width": 434, "height": 75, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pelaku akad atau mitra usaha terdiri dari dua orang saja, yaitu Ibu Ana Azizatul Hasanah (23 tahun) dan Ibu Astri Khoirul Anas (24 tahun). 61 Mereka telah memenuhi rukun dan syarat, yaitu aqil dan baligh , serta memiliki kemampuan dan kompetensi dalam memberikan atau menerima kuasa perwakilan. 62 63", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 196, "width": 434, "height": 220, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Obyek akad yaitu modal senilai Rp 500.000,-, modal ini dikeluarkan terlebih dahulu, baru kemudian diadakan perjanjian usaha secara lisan serta keuntungannya dibagi bersama karena proporsi modalnya sama (dengan nisbah 50:50). 64 Obyek akad telah memenuhi rukun dan syarat, yaitu modal ( mal), kerja ( dharabah ), dan keuntungan ( ribh ). 65 66 Modal kedua mitra tersebut dalam bentuk modal likuid, yang berarti dengan modal uang. Proporsi keuntungan dibagi sama karena keduanya mengeluarkan modal berupa uang yang nilainya juga sama. Hal ini sesuai dengan pendapat Imam Malik dan Imam Syafi’i. Kedua mitra usaha menanggung kerugian yang sama karena nilai investasi keduanya juga sama. 67 Kerjasama ini termasuk ke dalam syirkah uqud kategori syirkah mufawadhah , yaitu kerjasama usaha yang berhubungan dengan modal, keterampilan usaha, agama, dan usaha. 68 69", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 424, "width": 433, "height": 137, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Shighah atau ijab dan qabul . Mengenai hal ini mereka menyepakati kerjasama secara lisan, tanpa adanya tekanan, penipuan atau penggambaran yang keliru. 70 Shighah telah memenuhi rukun dan syarat, yaitu terdapat ucapan serah terima berupa lafadz (ucapan) yang lugas dan menunjukkan adanya izin dalam pengelolaan dana. 71 72 Kedua mitra menjalankan hak dan bekerja dalam usaha patungan tersebut. Mereka bekerja memproduksi dan memasarkan usaha keripik ususnya secara bersama-sama. Apabila salah satu berhalangan atau ada keperluan lain sehingga mengakibatkan tidak bisa", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 606, "width": 194, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "60 Ascarya, Akad dan Produk Bank Syariah , 51.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 617, "width": 427, "height": 12, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "61 Wawancara dengan Ibu Ana Azizatul Hasanah dan Ibu Astri Khoirul Anas pada tanggal 19 Maret 2023.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 629, "width": 257, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "62 Al-Jaziri, Al-Fiqhu Al-Islam Ala Madzahibi Al-Arba’ah , 796.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 640, "width": 194, "height": 12, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "63 Ascarya, Akad dan Produk Bank Syariah , 53.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 652, "width": 427, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "64 Wawancara dengan Ibu Ana Azizatul Hasanah dan Ibu Astri Khoirul Anas pada tanggal 19 Maret 2023.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 663, "width": 389, "height": 12, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "65 Afandi, Fiqh Muamalah dan Implementasinya dalam Lembaga Keuangan Syari’ah , 124-125.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 675, "width": 194, "height": 23, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "66 Ascarya, Akad dan Produk Bank Syariah , 53. 67 Ibid .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 698, "width": 343, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "68 Khairan, “Strategi Membangun Jaringan Kerjasama Bisnis Berbasis Syariah”, 265.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 709, "width": 207, "height": 12, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "69 Ascarya, Akad dan Produk Bank Syariah , 49-50.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 721, "width": 427, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "70 Wawancara dengan Ibu Ana Azizatul Hasanah dan Ibu Astri Khoirul Anas pada tanggal 19 Maret 2023.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 732, "width": 207, "height": 12, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "71 Ascarya, Akad dan Produk Bank Syariah , 52-53.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 744, "width": 368, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "72 Afandi, Fiqh Muamalah dan Implementasinya dalam Lembaga Keuangan Syari’ah , 125.", "type": "Text" }, { "left": 507, "top": 36, "width": 19, "height": 12, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "126", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 770, "width": 357, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 93, "top": 72, "width": 433, "height": 34, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "bekerja, maka yang menyelesaikan pekerjaan pihak salah satunya, demikian pula sebaliknya. 73", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 114, "width": 434, "height": 157, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kerja sama pembuatan keripik usus ini dapat berakhir karena salah satu pihak memutuskan kerja sama usaha ini (bahkan bisa keduanya), meninggal dunia (akan diteruskan oleh ahli warisnya bila menginginkan), atau sakit yang tidak kunjung sembuh, sehingga tidak ada lagi kemampuan untuk bekerja. Dalam hal ini, mereka menginginkan usaha terus berjalan tanpa adanya halangan, semisal salah satu pihak sakit sehingga tidak bisa bekerja. Apabila hal itu terjadi, salah satu pihak tetap meneruskan usaha yang terus berjalan dengan memberikan modal awal serta keuntungan terakhir sebelum salah satu pihak mengakhiri kerja sama ini. 74", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 279, "width": 434, "height": 241, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan dari data yang diperoleh, rukun akad musyarakah pada kerjasama Pawon Emak As_Na telah sesuai dengan rukun musyarakah . Pelaku akad sudah tercantum, yaitu Ibu Ana dan Ibu Astri. Obyek Akad juga sudah tercantum, yaitu modal senilai Rp 500.000,-, unit kerjanya juga ada, yaitu pembuatan keripik usus, serta keuntungan dan kerugiannya akan dibagi bersama. Akan tetapi pada bagian ijab dan qabul , mereka berdua masih menyepakatinya secara lisan, belum secara tulisan. Apabila di kemudian hari terdapat konflik diantara keduanya (semisal pembagian laba menjadi tidak sama), hal ini dapat memicu perpecahan bahkan berhentinya kerjasama antara keduanya. Sanggahan atau sangkalan bisa saja muncul dari salah satu pihak (semisal surat perjanjian tidak ada, dan otomatis tidak ada tanda tangan keduanya). Agar hal ini tidak terjadi, alangkah baiknya keduanya membuat surat perjanjian tertulis supaya di kemudian hari tidak menimbulkan konflik.", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 528, "width": 433, "height": 178, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kemudian dalam hal penghentian musyarakah tanpa menutup usaha, mereka menginginkan usaha dapat terus berjalan tanpa adanya halangan (semisal salah satu pihak sakit sehingga tidak bisa bekerja). Apabila hal itu terjadi, salah satu pihak tetap meneruskan usaha yang terus berjalan dengan memberikan modal awal serta keuntungan terakhir sebelum salah satu pihak mengakhiri kerjasama ini. Akan tetapi, kesepakatan ini hanya disepakati secara lisan, sehingga apabila penghentian musyarakah ini benar-benar terjadi, ada kemungkinan modal tidak dikembalikan dan keuntungan tidak diberikan. Inilah yang menjadi kelemahan perjanjian secara lisan, alangkah baiknya untuk kedua poin ini mereka sepakati dengan perjanjian secara tertulis.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 732, "width": 427, "height": 12, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "73 Wawancara dengan Ibu Ana Azizatul Hasanah dan Ibu Astri Khoirul Anas pada tanggal 19 Maret 2023.", "type": "Footnote" }, { "left": 72, "top": 744, "width": 30, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "74 Ibid .", "type": "Footnote" }, { "left": 507, "top": 36, "width": 19, "height": 12, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "127", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 770, "width": 357, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 96, "width": 65, "height": 11, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kesimpulan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 114, "width": 455, "height": 282, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mekanisme praktik kerja sama usaha di Pawon Emak As_Na dilaksanakan oleh dua orang dengan porsi modal yang sama dan peralatan produksi dikumpulkan bersama. Keduanya sama-sama menjalankan usaha mereka, baik pencarian bahan baku, proses produksi, hingga pemasaran. Perjanjian kerjasama tersebut dilakukan secara lisan. Prinsip mereka saling percaya karena sudah mengerti karakter masing-masing yang sama-sama bekerja di instansi yang masih satu yayasan. Pembagian hasil keuntungan telah disepakati dalam perjanjian lisan dengan laba yang sama antara keduanya, yaitu 50:50, sedangkan untuk pembagian kerugiannya, kedua mitra menanggung kerugian yang sama karena nilai investasinya sama. Praktik kerjasama keripik usus di Pawon Emak As_Na dalam perspektif musyarakah termasuk ke dalam musyarakah uqud kategori syirkah mufawadhah. Praktik kerjasama ini sudah sesuai dengan akad, karena di dalam praktik kerjasama ini rukun dan syarat akad musyarakah sudah terpenuhi. Akan tetapi terdapat kekurangan dari sisi ijab dan qabul , karena perjanjiannya belum tertulis, sehingga apabila terjadi konflik dapat disangkal oleh salah satu pihak.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 427, "width": 81, "height": 11, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Daftar Pustaka", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 445, "width": 451, "height": 26, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Afandi, Yazid. Fiqh Muamalah dan Implementasinya dalam Lembaga Keuangan Syari’ah . Yogyakarta: Logung Pustaka, 2009.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 478, "width": 454, "height": 27, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Al-Jaziri, Abdurrahman. Al-Fiqhu Al-Islam Ala Madzahibi Al-Arba’ah . Beirut: Dar Al-Fikr, 1997.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 512, "width": 387, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Al-Zuhaili, Wahbah. Al-Fiqh Al-Islam wa Adilatuhu . Beirut: Dar Al-Fikr, 1997.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 532, "width": 455, "height": 26, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Antonio, Muhammad Syafi’i. Bank Syariah dari Teori ke Praktik . Depok: Gema Insani, 2015.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 565, "width": 454, "height": 27, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Arif, M. Nur Rianto Al. Lembaga Keuangan Syariah: Suatu Kajian Teoretis Praktis . Bandung: Pustaka setia, 2012.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 599, "width": 455, "height": 27, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik . Jakarta: Rineka Cipta, 1998.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 632, "width": 388, "height": 14, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ascarya. Akad dan Produk Bank Syariah . Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2011.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 652, "width": 308, "height": 14, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Bungin, Burhan. Penelitian Kualitatif . Jakarta: Kencana, 2007.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 672, "width": 375, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Djamal. Paradigma Penelitian Kualitatif . Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2015.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 692, "width": 455, "height": 27, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Djazuli, A. Kaidah-Kaidah Fiqh: Kaidah-Kaidah Hukum Islam dalam Menyelesaikan Masalah-Masalah yang Praktis . Jakarta: Kencana, 2006.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 725, "width": 454, "height": 27, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fauzan, M., dan Erika. “Analisis Kontrak Kerjasama Antara PT Ciomas Adisatwa dengan Usaha Peternakan Broiler di Desa Sederhana Kecamatan Bandar Kabupaten", "type": "Text" }, { "left": 507, "top": 36, "width": 19, "height": 12, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "128", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 770, "width": 357, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 454, "height": 61, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Simalungun Menurut Konsep Syirkah” . Jurnal Masharif Al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah . Vol. 4 No. 2 (2020). http://dx.doi.org/10.30651/jms.v4i2.2885 Ghulam, Zainil. “Implementasi Maqashid Syariah dalam Koperasi Syariah”. Iqtishoduna: Jurnal Ekonomi Islam . Vol. 5 No. 1 (2016).", "type": "Table" }, { "left": 100, "top": 133, "width": 354, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "https://ejournal.iaisyarifuddin.ac.id/index.php/iqtishoduna/article/view/85", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 153, "width": 454, "height": 27, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hakim, Atang Abd. Fiqih Perbankan Syariah: Transformasi Fiqih Muamalah ke dalam Peraturan Perundang-Undangan . Bandung: Refika Aditama, 2011.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 187, "width": 455, "height": 54, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hidayatullah, Muhammad Syarif. “Implementasi Akad Berpola Kerja Sama dalam Produk Keuangan di Bank Syariah (Kajian Mudharabah dan Musyarakah dalam Hukum Ekonomi Syariah)”. Jurnal Hadratul Madaniyah . Vol. 7 No. 1 (2020). https://doi.org/10.33084/jhm.v7i1.1613", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 248, "width": 451, "height": 27, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Janwari, Yadi. Pemikiran Ekonomi Islam Dari Masa Rasulullah Hingga Masa Kontemporer . Bandung: Remaja Rosdakarya, 2016.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 281, "width": 455, "height": 14, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Khairan. “Strategi Membangun Jaringan Kerjasama Bisnis Berbasis Syariah”. Tribakti:", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 295, "width": 426, "height": 14, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Pemikiran Keislaman . Vol. 29 No. 2 (2018).", "type": "Table" }, { "left": 100, "top": 309, "width": 205, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "https://doi.org/10.33367/tribakti.v29i2.597", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 329, "width": 454, "height": 40, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Latif, Chefi Abdul. “Pembiayaan Mudharabah dan Pembiayaan Musyarakah di Perbankan Syariah”. AKSY: Jurnal Ilmu Akuntansi dan Bisnis Syariah . Vol. 2 No. 1 (2020). https://doi.org/10.15575/aksy.v2i1.7857", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 376, "width": 454, "height": 41, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Noer, H. M. Ali, et. al. “Upaya Ekstrakurikuler Kerohanian Islam (ROHIS) dalam Meningkatkan Sikap Keberagamaan Siswa di SMK Ibnu Taimiyah Pekanbaru”. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah . Vol. 2 No. 1 (2017).", "type": "Table" }, { "left": 100, "top": 418, "width": 257, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "https://doi.org/10.25299/althariqah.2017.vol2(1).645", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 437, "width": 455, "height": 28, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rachman, Muchammad Arief, et. al. “Persepsi Masyarakat Kelurahan Sukaresmi Kecamatan Tanah Sareal Kota Bogor Terhadap Perbankan Syari’ah” . Al-Infaq: Jurnal Ekonomi", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 465, "width": 423, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Islam . Vol. 6 No. 1 (2015). https://www.jurnalfai-", "type": "Table" }, { "left": 100, "top": 479, "width": 237, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "uikabogor.org/index.php/alinfaq/article/view/318", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 499, "width": 454, "height": 54, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sari, Jarmi Pramita, dan H. Kadenun. “Tinjauan Hukum Islam Terhadap Akad pada Usaha Pemancingan Ikan di Desa Sendang Kecamatan Jambon Kabupaten Ponorogo”. Al- Mikraj: Jurnal Studi Islam dan Humaniora . Vol. 2 No. 1 (2021). https://doi.org/10.37680/almikraj.v2i1.1006", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 560, "width": 454, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Saripudin, Udin. “Syirkah dan Aplikasinya dalam Lembaga Keuangan Syariah”. Eqien:", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 576, "width": 40, "height": 11, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Journal", "type": "Table" }, { "left": 159, "top": 574, "width": 367, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "of Economics and Business . Vol. 3 No. 2 (2016).", "type": "Table" }, { "left": 100, "top": 587, "width": 185, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "https://doi.org/10.34308/eqien.v3i2.28", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 607, "width": 421, "height": 14, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sarwono. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif . Yogyakarta: Graha Ilmu, 2006.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 627, "width": 437, "height": 33, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Singarimbun, Masri, dan Sofyan Efendi. Metode Penelitian Survey . Jakarta: LP3ES, 1989. Sobana, Dadang Husen. Manajamen Keuangan Syari’ah . Bandung: Pustaka Setia, 2018.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 667, "width": 340, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sugiyono. Memahami Penelitian Kualitatif . Bandung: Alfabeta, 2005.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 686, "width": 411, "height": 14, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "--------. Metode Penelitian Pendekatan Kualitatif R and D . Bandung: Alfabeta, 2006.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 706, "width": 455, "height": 14, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Suharsaputra, Uhar. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Tindakan . Bandung:", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 720, "width": 112, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Refika Aditama, 2014.", "type": "List item" }, { "left": 507, "top": 36, "width": 19, "height": 12, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "129", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 770, "width": 357, "height": 13, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, Volume 13, Nomor 1, Maret 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 455, "height": 27, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sujarweni, V. Wiratna. Metodologi Penelitian Bisnis & Ekonomi . Yogyakarta: Pustaka Baru Press, 2015.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 106, "width": 451, "height": 26, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sutopo, Ariesto Hadi, dan Andrian Arief. Terampil Mengolah Data Kualitatif dengan Nvivo . Jakarta: Prenada Media Group, 2010.", "type": "Text" } ]

53bba12c-6af8-5475-c8f2-bc2a2d0bac0a

https://ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/neraca/article/download/3332/1919

[ { "left": 72, "top": 32, "width": 128, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saprudin dan Bayu Hartono", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 795, "width": 11, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "32", "type": "Page footer" }, { "left": 317, "top": 795, "width": 206, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Neraca Keuangan Vol. 15, No. 1, Maret, 2020", "type": "Page footer" }, { "left": 159, "top": 71, "width": 278, "height": 41, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Utang dan Perputaran Modal Kerja Terhadap Profitabilitas Perusahaan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 115, "width": 456, "height": 249, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Studi Kasus Pada PT Bumi Sekar Tbk Periode 2013-2018) Saprudin 1 dan Bayu Hartono 2 Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Jayakarta [email protected] 1 Abstract This study aims to determine how much influence the debt, working capital turnover has on the profitability of PT Sekar Bumi Tbk. Debt is proxied by DER, working capital turnover is proxied by WCT, while profitability is proxied by ROA. Based on the nature of the data used in this study is a type of quantitative research. Samples were taken, namely PT Sekar Bumi Tbk with the object of research of 2013-2018 financial statements. Linear regression analysis was used in this study, with the help of SPSS software for Windows 20.0. The results of this study explain that partially DER has a significant effect on ROA, and has a very strong relationship of 83.9%. WCT has no significant effect on ROA, and has a very weak relationship of 18.4%. However, simultaneously DER and WCT has a significant effect with a contribution of 70.8% to ROA. So companies need to pay attention and consider how much effective the use of debt as a source of funding for the company.", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 365, "width": 280, "height": 16, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords : Debt, Working Capital Turnover, Profitability.", "type": "Table" }, { "left": 274, "top": 391, "width": 47, "height": 16, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A BSTRAK", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 405, "width": 456, "height": 182, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh hutang, perputaran modal kerja terhadap profitabilitas PT Sekar Bumi Tbk. Hutang diproksikan oleh DER, perputaran modal kerja diproksikan oleh WCT, sementara profitabilitas diproksikan dengan ROA. Berdasarkan sifat data yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif. Sampel diambil, yaitu PT Sekar Bumi Tbk dengan objek penelitian laporan keuangan 2013- 2018. Analisis regresi linier digunakan dalam penelitian ini, dengan bantuan perangkat lunak SPSS untuk Windows 20.0. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa secara parsial DER memiliki pengaruh signifikan terhadap ROA, dan memiliki hubungan yang sangat kuat yaitu 83,9%. WCT tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap ROA, dan memiliki hubungan yang sangat lemah 18,4%. Namun, secara simultan DER dan WCT memiliki efek signifikan dengan kontribusi 70,8% terhadap ROA. Maka perusahaan perlu memperhatikan dan mempertimbangkan seberapa efektif penggunaan hutang sebagai sumber pendanaan bagi perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 588, "width": 293, "height": 16, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata kunci : Utang, Perputaran Modal Kerja, Profitabilitas.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 630, "width": 96, "height": 16, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "I. Pendahuluan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 658, "width": 218, "height": 98, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebagai negara berkembang maka banyak industri yang turut tumbuh di Indonesia, salah satunya adalah industr manufaktur. Dari banyaknya ragam industri", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 630, "width": 218, "height": 126, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "manufaktur, ada beberapa yang memiliki potensi dapat berkembang dengan baik dan tumbuh maju, salah satunya adalah indutri barang konsumsi. Hal ini karena Indoensia selain sebagai negara yang sedang", "type": "Text" }, { "left": 433, "top": 34, "width": 90, "height": 28, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN : 1858-2214 e ISSN : 2654-7880", "type": "Text" }, { "left": 667, "top": 71, "width": 218, "height": 154, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "berkembang, Indonesia juga merupakan negara dengan jumlah penduduk yang sangat banyak. Dengan kondisi ini maka bisa menjadi sisi positif bagi potensi berkembangnya industri manufaktur di Indonesia.", "type": "Text" }, { "left": 667, "top": 236, "width": 219, "height": 182, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saham-saham sektor barang konsumsi (consumer goods) di Bursa Efek Indonesia (BEI) kembali menunjukkan ketahanannya terhadap pelemahan ekonomi dan pasar saham. Per akhir Mei 2015, indeks saham konsumsi menguat 7,48 % atau mencatatkan pertumbuhan tertinggi dibandingkan", "type": "Text" }, { "left": 667, "top": 430, "width": 218, "height": 319, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "sembilan sektor lainnya, namun lebih rendah daripada pertumbuhan periode sama tahun lalu sebesar 11,78 %. Hingga akhir tahun ini, indeks saham barang konsumsi masih berpotensi tumbuh paling tinggi sebesar 7-10 %. Sepanjang tahun lalu, indeks saham yang dikenal sebagai defensive stock atau saham yang cenderung tidak terpengaruh gejolak ekonomi itu mencatatkan pertumbuhan 22,21 %. Selain barang konsumsi, saham sektor lain yang mampu bertahan (survive) terhadap kondisi", "type": "Text" }, { "left": 904, "top": 71, "width": 218, "height": 457, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ekonomi tahun ini adalah perdagangan, properti, dan keuangan. Per akhir Mei (year to date/ytd), indeks saham perdagangan naik 7,22 %, properti menguat 3,84 %, dan keuangan naik 2,87 %. Hingga akhir tahun, indeks saham perdagangan diproyeksikan bertumbuh 5-8 %, properti sekitar 5 %, dan keuangan 2-5 %. Di sisi lain, per akhir Mei, sebanyak enam sektor terpuruk. Indeks saham manufaktur turun 0,86 %, pertanian minus 1,46 %, aneka industri berkurang 3 %, infrastruktur terpangkas 9,2 %, pertambangan merosot 12,2 %, dan industri dasar anjlok 14,3 %. Adapun indeks harga saham gabungan (IHSG) mencatatkan minus 0,2 % secara year to date. (investor.id, 3 Juni 2015)", "type": "Text" }, { "left": 904, "top": 540, "width": 218, "height": 44, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PT Sekar Bumi Tbk. (SKBM) memperpanjang dan restrukturisasi", "type": "Table" }, { "left": 904, "top": 595, "width": 218, "height": 154, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pinjaman dari PT Bank Muamalat Indonesia Tbk. senilai total Rp131 miliar. Ivone Margareta, Sekretaris Perusahaan Sekar Bumi, mengatakan telah terjadi perubahan perjanjian pembiayaan rekening koran syariah akad musyarakah, perjanjian line", "type": "Text" }, { "left": 512, "top": 795, "width": 11, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "33", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 795, "width": 206, "height": 15, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Neraca Keuangan Vol. 15, No. 1, Maret, 2020", "type": "Page footer" }, { "left": 149, "top": 32, "width": 374, "height": 15, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Utang dan Perputaran Modal KerjaTerhadap Profitabilitas Perusahaan", "type": "Page header" }, { "left": -436, "top": 71, "width": 278, "height": 19, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Utang dan Perputaran Modal Kerja", "type": "Section header" }, { "left": -404, "top": 93, "width": 216, "height": 19, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Terhadap Profitabilitas Perusahaan", "type": "Text" }, { "left": -448, "top": 115, "width": 303, "height": 16, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Studi Kasus Pada PT Bumi Sekar Tbk Periode 2013-2018)", "type": "Text" }, { "left": -377, "top": 139, "width": 162, "height": 18, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saprudin 1 dan Bayu Hartono 2", "type": "Text" }, { "left": -394, "top": 154, "width": 194, "height": 16, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Jayakarta", "type": "Section header" }, { "left": -372, "top": 167, "width": 151, "height": 17, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[email protected] 1", "type": "List item" }, { "left": -317, "top": 196, "width": 41, "height": 16, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": -522, "top": 210, "width": 456, "height": 154, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study aims to determine how much influence the debt, working capital turnover has on the profitability of PT Sekar Bumi Tbk. Debt is proxied by DER, working capital turnover is proxied by WCT, while profitability is proxied by ROA. Based on the nature of the data used in this study is a type of quantitative research. Samples were taken, namely PT Sekar Bumi Tbk with the object of research of 2013-2018 financial statements. Linear regression analysis was used in this study, with the help of SPSS software for Windows 20.0. The results of this study explain that partially DER has a significant effect on ROA, and has a very strong relationship of 83.9%. WCT has no significant effect on ROA, and has a very weak relationship of 18.4%. However, simultaneously DER and WCT has a significant effect with a contribution of 70.8% to ROA. So companies need to pay attention and consider how much effective the use of debt as a source of funding for the company.", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 365, "width": 280, "height": 16, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords : Debt, Working Capital Turnover, Profitability.", "type": "Text" }, { "left": -321, "top": 391, "width": 48, "height": 16, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A BSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": -522, "top": 405, "width": 456, "height": 182, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh hutang, perputaran modal kerja terhadap profitabilitas PT Sekar Bumi Tbk. Hutang diproksikan oleh DER, perputaran modal kerja diproksikan oleh WCT, sementara profitabilitas diproksikan dengan ROA. Berdasarkan sifat data yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif. Sampel diambil, yaitu PT Sekar Bumi Tbk dengan objek penelitian laporan keuangan 2013- 2018. Analisis regresi linier digunakan dalam penelitian ini, dengan bantuan perangkat lunak SPSS untuk Windows 20.0. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa secara parsial DER memiliki pengaruh signifikan terhadap ROA, dan memiliki hubungan yang sangat kuat yaitu 83,9%. WCT tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap ROA, dan memiliki hubungan yang sangat lemah 18,4%. Namun, secara simultan DER dan WCT memiliki efek signifikan dengan kontribusi 70,8% terhadap ROA. Maka perusahaan perlu memperhatikan dan mempertimbangkan seberapa efektif penggunaan hutang sebagai sumber pendanaan bagi perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 588, "width": 293, "height": 16, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata kunci : Utang, Perputaran Modal Kerja, Profitabilitas.", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 630, "width": 96, "height": 16, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "I. Pendahuluan", "type": "Section header" }, { "left": -522, "top": 658, "width": 218, "height": 98, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebagai negara berkembang maka banyak industri yang turut tumbuh di Indonesia, salah satunya adalah industr manufaktur. Dari banyaknya ragam industri", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 630, "width": 218, "height": 126, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "manufaktur, ada beberapa yang memiliki potensi dapat berkembang dengan baik dan tumbuh maju, salah satunya adalah indutri barang konsumsi. Hal ini karena Indoensia selain sebagai negara yang sedang", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 218, "height": 154, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "berkembang, Indonesia juga merupakan negara dengan jumlah penduduk yang sangat banyak. Dengan kondisi ini maka bisa menjadi sisi positif bagi potensi berkembangnya industri manufaktur di Indonesia.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 236, "width": 218, "height": 513, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saham-saham sektor barang konsumsi (consumer goods) di Bursa Efek Indonesia (BEI) kembali menunjukkan ketahanannya terhadap pelemahan ekonomi dan pasar saham. Per akhir Mei 2015, indeks saham konsumsi menguat 7,48 % atau mencatatkan pertumbuhan tertinggi dibandingkan sembilan sektor lainnya, namun lebih rendah daripada pertumbuhan periode sama tahun lalu sebesar 11,78 %. Hingga akhir tahun ini, indeks saham barang konsumsi masih berpotensi tumbuh paling tinggi sebesar 7-10 %. Sepanjang tahun lalu, indeks saham yang dikenal sebagai defensive stock atau saham yang cenderung tidak terpengaruh gejolak ekonomi itu mencatatkan pertumbuhan 22,21 %. Selain barang konsumsi, saham sektor lain yang mampu bertahan (survive) terhadap kondisi", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 71, "width": 218, "height": 430, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ekonomi tahun ini adalah perdagangan, properti, dan keuangan. Per akhir Mei (year to date/ytd), indeks saham perdagangan naik 7,22 %, properti menguat 3,84 %, dan keuangan naik 2,87 %. Hingga akhir tahun, indeks saham perdagangan diproyeksikan bertumbuh 5-8 %, properti sekitar 5 %, dan keuangan 2-5 %. Di sisi lain, per akhir Mei, sebanyak enam sektor terpuruk. Indeks saham manufaktur turun 0,86 %, pertanian minus 1,46 %, aneka industri berkurang 3 %, infrastruktur terpangkas 9,2 %, pertambangan merosot 12,2 %, dan industri dasar anjlok 14,3 %. Adapun indeks harga saham gabungan (IHSG) mencatatkan minus 0,2 % secara year to date.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 512, "width": 121, "height": 16, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(investor.id, 3 Juni 2015)", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 540, "width": 219, "height": 209, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PT Sekar Bumi Tbk. (SKBM) memperpanjang dan restrukturisasi pinjaman dari PT Bank Muamalat Indonesia Tbk. senilai total Rp131 miliar. Ivone Margareta, Sekretaris Perusahaan Sekar Bumi, mengatakan telah terjadi perubahan perjanjian pembiayaan rekening koran syariah akad musyarakah, perjanjian line", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 32, "width": 128, "height": 15, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saprudin dan Bayu Hartono", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 795, "width": 11, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "34", "type": "Page footer" }, { "left": 317, "top": 795, "width": 206, "height": 15, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Neraca Keuangan Vol. 15, No. 1, Maret, 2020", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 218, "height": 347, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "facility untuk pembiayaan Al-Qardh, dan perjanjian line facility untuk pembiayaan musyarakah. \"Yakni sebesar Rp40 miliar, Rp77 miliar, dan US$1 juta secara berturut- turut,\" katanya dalam keterangan resmi di PT Bursa Efek Indonesia, Jumat (18/9/2015). Penandatanganan dilakukan pada 16 September 2015. Perjanjian itu merupakan perpanjangan dan restrukturisasi pembiayaan modal kerja yang sebelumnya telah ditandatangani perseroan dengan Bank Muamalat. (Bisnis.com, 21 September 2015)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 430, "width": 218, "height": 126, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bagi sebagian perusahaan, utang adalah sumber modal yang dapat digunakan untuk mencapai tujuan operasi perusahaan, disamping mengupayakan sumber modal lain dari para pemegang saham.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 568, "width": 128, "height": 16, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dikarenakan adanya", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 568, "width": 218, "height": 181, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "keterbatasan kemampuan pendanaan dari para pemegang saham, maka biasanya manajemen akan diperkenankan untuk mencari sumber pendaaan dari luar, salah satunya melalui utang. Namun demikian, utang juga dapat menjadi beban bagi perusahaan, sehingga", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 71, "width": 218, "height": 154, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "manajemen dituntut harus mampu berbuat bijak dalam mencari sumber pendanaan perusahaan. Karena jumlah utang yang tinggi akan mempengaruhi rasio DER perusahaan, dan dapat menjadi penilaian negatif bagi sebagian calon investor.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 236, "width": 219, "height": 99, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kenaikan rasio perputaran modal kerja dapat disebabkan oleh adanya peningkatan penjualan atau karena adanya modal kerja yang menurun. Adapun penurunan rasio", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 347, "width": 218, "height": 71, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perputaran modal kerja dapat disebabkan karena adanya penjualan yang menurun atau adanya peningkatan modal kerja.", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 430, "width": 218, "height": 154, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Peningkatan rasio perputaran modal kerja sebaiknya diupayakan agar terjadi dari tahun ke tahun. Maka dari itu, artinya manajemen perusahaan harus dapat memaksimalkan modal kerja yang dimiliki untuk menghasilkan peningkatan penjualan yang", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 595, "width": 219, "height": 127, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dicapai. Manajemen perusahaan dituntut untuk meningkatkan laba usaha, melalui banyaknya pendapatan yang diperoleh dalam rangka membiayai seluruh operasi", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 733, "width": 218, "height": 16, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perusahaan, melunasi utang-utang atau", "type": "Text" }, { "left": 667, "top": 71, "width": 221, "height": 292, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kewajiban perusahaan, serta menambah asset perusahaan. Salah satu bahan penilaian keberhasilan manajemen adalah melalui terciptanya tingkat profitabilitas yang tinggi. Dan sebagian lagi dapat dinilai melalui tercapainya efisiensi biaya-biaya operasi perusahaan. Dengan demikian manajemen perlu mengupayakan tercapainya target profit yang dinginkan para pemegang saham, dan mempertahankan profitabilitas atau bahkan meningkatkannya.", "type": "Text" }, { "left": 667, "top": 374, "width": 219, "height": 154, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "II. Kajian Literatur Setiap perusahaan pasti membutuhkan laporan keuangan, laporan keuangan sebagai media untuk melihat sejauh mana perusahaan tersebut berjalan. Menurut Samryn (2015:30),", "type": "Table" }, { "left": 667, "top": 540, "width": 218, "height": 182, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "“Laporan keuangan secara umum, yaitu laporan keuangan meliputi ikhtisar-ikhtisar yang menggambarkan posisi keuangan, hasil usaha, dan arus kas serta perubahan ekuitas sebuah organisasi dalam satu periode waktu tertentu.” Kasmir (2018:7), menyatakan", "type": "Table" }, { "left": 667, "top": 733, "width": 221, "height": 16, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "laporan keuangan merupakan laporan yang", "type": "Text" }, { "left": 904, "top": 71, "width": 218, "height": 126, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menunjukkan kondisi keuangan perusahaan pada saat ini atau dalam suatu periode tertentu. Laporan keuangan biasanya dibuat per periodemisalnya tiga bulan atau enam bulan untuk kepentingan internal", "type": "Text" }, { "left": 904, "top": 209, "width": 218, "height": 43, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perusahaan”. Sementara itu, untuk laporan lebih luas dilakukan satu tahun sekali.", "type": "Text" }, { "left": 904, "top": 264, "width": 218, "height": 237, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis rasio keuangan merupakan suatu cara yang membuat perbandingan, data keuangan perusahaan menjadi lebih berarti, menurut Samryn (2015:363). Pengertian rasio keuangan menurut James (Kasmir 2018:104) merupakan indeks yang menghubungkan dua angka akuntansi dan diperoleh dengan membagi satu angka lainnya.", "type": "Text" }, { "left": 904, "top": 512, "width": 218, "height": 237, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Hery (2016:294) utang adalah kewajiban yang diperkirakan akan dibayar dengan menggunakan asset lancar atau menciptakan kewajiban lancar lainnya dan harus segera di lunasi dalam jangka waktu kurang dari satu tahun. Adapun menurut Rudianto (2018:194), utang adalah kewajiban perusahaan untuk membayar sejumlah uang/jasa/barang di masa", "type": "Text" }, { "left": 512, "top": 795, "width": 11, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "35", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 795, "width": 206, "height": 15, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Neraca Keuangan Vol. 15, No. 1, Maret, 2020", "type": "Page footer" }, { "left": 149, "top": 32, "width": 374, "height": 15, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Utang dan Perputaran Modal KerjaTerhadap Profitabilitas Perusahaan", "type": "Page header" }, { "left": -522, "top": 71, "width": 218, "height": 71, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "facility untuk pembiayaan Al-Qardh, dan perjanjian line facility untuk pembiayaan musyarakah. \"Yakni sebesar Rp40 miliar,", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 154, "width": 218, "height": 71, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rp77 miliar, dan US$1 juta secara berturut- turut,\" katanya dalam keterangan resmi di PT Bursa Efek Indonesia, Jumat", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 236, "width": 218, "height": 127, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(18/9/2015). Penandatanganan dilakukan pada 16 September 2015. Perjanjian itu merupakan perpanjangan dan restrukturisasi pembiayaan modal kerja yang sebelumnya telah ditandatangani perseroan dengan Bank", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 374, "width": 218, "height": 16, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Muamalat. (Bisnis.com, 21 September", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 402, "width": 28, "height": 16, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2015)", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 430, "width": 218, "height": 71, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bagi sebagian perusahaan, utang adalah sumber modal yang dapat digunakan untuk mencapai tujuan operasi perusahaan,", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 512, "width": 218, "height": 44, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "disamping mengupayakan sumber modal lain dari para pemegang saham.", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 568, "width": 218, "height": 181, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dikarenakan adanya keterbatasan kemampuan pendanaan dari para pemegang saham, maka biasanya manajemen akan diperkenankan untuk mencari sumber pendaaan dari luar, salah satunya melalui utang. Namun demikian, utang juga dapat menjadi beban bagi perusahaan, sehingga", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 71, "width": 218, "height": 154, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "manajemen dituntut harus mampu berbuat bijak dalam mencari sumber pendanaan perusahaan. Karena jumlah utang yang tinggi akan mempengaruhi rasio DER perusahaan, dan dapat menjadi penilaian negatif bagi sebagian calon investor.", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 236, "width": 218, "height": 154, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kenaikan rasio perputaran modal kerja dapat disebabkan oleh adanya peningkatan penjualan atau karena adanya modal kerja yang menurun. Adapun penurunan rasio perputaran modal kerja dapat disebabkan karena adanya penjualan yang menurun atau", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 402, "width": 218, "height": 16, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "adanya peningkatan modal kerja.", "type": "Table" }, { "left": -286, "top": 430, "width": 218, "height": 181, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Peningkatan rasio perputaran modal kerja sebaiknya diupayakan agar terjadi dari tahun ke tahun. Maka dari itu, artinya manajemen perusahaan harus dapat memaksimalkan modal kerja yang dimiliki untuk menghasilkan peningkatan penjualan yang dicapai.", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 623, "width": 218, "height": 126, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Manajemen perusahaan dituntut untuk meningkatkan laba usaha, melalui banyaknya pendapatan yang diperoleh dalam rangka membiayai seluruh operasi perusahaan, melunasi utang-utang atau", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 221, "height": 292, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kewajiban perusahaan, serta menambah asset perusahaan. Salah satu bahan penilaian keberhasilan manajemen adalah melalui terciptanya tingkat profitabilitas yang tinggi. Dan sebagian lagi dapat dinilai melalui tercapainya efisiensi biaya-biaya operasi perusahaan. Dengan demikian manajemen perlu mengupayakan tercapainya target profit yang dinginkan para pemegang saham, dan mempertahankan profitabilitas atau bahkan meningkatkannya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 374, "width": 115, "height": 16, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "II. Kajian Literatur", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 402, "width": 33, "height": 16, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setiap", "type": "Table" }, { "left": 174, "top": 402, "width": 116, "height": 16, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perusahaan pasti", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 430, "width": 218, "height": 16, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "membutuhkan laporan keuangan, laporan", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 457, "width": 218, "height": 71, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "keuangan sebagai media untuk melihat sejauh mana perusahaan tersebut berjalan. Menurut Samryn (2015:30),", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 540, "width": 218, "height": 154, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "“Laporan keuangan secara umum, yaitu laporan keuangan meliputi ikhtisar-ikhtisar yang menggambarkan posisi keuangan, hasil usaha, dan arus kas serta perubahan ekuitas sebuah organisasi dalam satu periode waktu tertentu.”", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 706, "width": 221, "height": 43, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kasmir (2018:7), menyatakan laporan keuangan merupakan laporan yang", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 71, "width": 219, "height": 181, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menunjukkan kondisi keuangan perusahaan pada saat ini atau dalam suatu periode tertentu. Laporan keuangan biasanya dibuat per periodemisalnya tiga bulan atau enam bulan untuk kepentingan internal perusahaan”. Sementara itu, untuk laporan lebih luas dilakukan satu tahun sekali.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 264, "width": 218, "height": 237, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis rasio keuangan merupakan suatu cara yang membuat perbandingan, data keuangan perusahaan menjadi lebih berarti, menurut Samryn (2015:363). Pengertian rasio keuangan menurut James (Kasmir 2018:104) merupakan indeks yang menghubungkan dua angka akuntansi dan diperoleh dengan membagi satu angka lainnya.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 512, "width": 219, "height": 237, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Hery (2016:294) utang adalah kewajiban yang diperkirakan akan dibayar dengan menggunakan asset lancar atau menciptakan kewajiban lancar lainnya dan harus segera di lunasi dalam jangka waktu kurang dari satu tahun. Adapun menurut Rudianto (2018:194), utang adalah kewajiban perusahaan untuk membayar sejumlah uang/jasa/barang di masa", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 32, "width": 128, "height": 15, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saprudin dan Bayu Hartono", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 795, "width": 11, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "36", "type": "Page footer" }, { "left": 317, "top": 795, "width": 206, "height": 15, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Neraca Keuangan Vol. 15, No. 1, Maret, 2020", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 218, "height": 43, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mendatang kepada pihak lain akibat transaksi yang dilakukan di masa lalu.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 126, "width": 218, "height": 264, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Samryn (2015:427), rasio utang digunakan para kreditor untuk mengetahui keberhasilan perusahaan membelanjai aktivanya, selain itu bisa juga digunakan untuk mengetahui kemampuan perusahaan menghasilkan laba untuk menutupi beban yang dimiliki oleh entitas. Menurut Munawir (2014:33), Profitabilitas adalah menunjukkan kemampuan perusahaan untuk", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 402, "width": 218, "height": 264, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menghasilkan laba selama periode tertentu. Rentabilitas atau profitabilitas suatu perusahaan diukur dengan kesuksesan perusahaan dan kemampuan menggunakan aktivanya secara produktif, dengan demikian rentabilitas suatu perusahaan dapat diketahui dengan memperbandingkan antara laba yang diperoleh dalam suatu periode dengan jumlah aktiva atau jumlah modal perusahaan tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 678, "width": 218, "height": 71, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Hery (2016:190) rasio profitabilitas merupakan rasio yang menggambarkan dan digunakan untuk", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 71, "width": 218, "height": 154, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mengukur kemampuan perusahaan dalam menghasilkan laba dari aktivitas normal bisnisnya atau melalui semua kemampuan dan sumber daya yang dimilikinya, yaitu yang berasal dari kegiatan penjualan, pengguna aset, maupun penggunaan modal.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 236, "width": 218, "height": 127, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Samryn (2015:372), rasio profitabilitas merupakan analisis rasio yang berupa perbandingan data keuangan sehingga informasi keuangan perusahaan dapat lebih bermanfaat lagi.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 374, "width": 218, "height": 44, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Jumingan (2014:385), modal kerja adalah kelebihan aktiva lancar", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 430, "width": 218, "height": 16, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "terhadap utang jangka pendek. Kelebihan ini", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 457, "width": 219, "height": 265, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "disebut modal kerja bersih ( net working capital ). Adapun Sutrisno (2009:49) menyatakan bahwa modal kerja merupakan salah satu unsur aktiva yang sangat penting dalam perusahaan karena tanpa modal kerja perusahaan tidak dapat memenuhi kebutuhan untuk menjalankan aktivitasnya. Pengertian modal kerja menurut Bambang Riyanto (2010:20) bahwa modal kerja dimaksudkan sebagai jumlah", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 733, "width": 218, "height": 16, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "keseluruhan aktiva lancar. Sedangkan modal", "type": "Text" }, { "left": 667, "top": 71, "width": 218, "height": 126, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kerja menurut Musthofa (2017:14) untuk memahami pengertian modal kerja, terlebih dahulu harus mengetahui bahwa modal kerja mempunyai beberapa konsep pengertian, yaitu konsep kuantitatif, konsep kualitatif,", "type": "Text" }, { "left": 667, "top": 209, "width": 218, "height": 237, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dan konsep fungsional. Menurut Musthafa (2017:17), perusahaan yang kekurangan modal kerja akan berakibat berkurangnya keuntungan yang diperoleh perusahaan, dan berarti tujuan perusahaan tidak tercapai. Untuk kesehatan perusahaan, modal kerja perlu selalu tersedia dengan cukup dan dikelola dengan baik.", "type": "Table" }, { "left": 667, "top": 457, "width": 219, "height": 209, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Yuningsih (2018:115), periode perputaran modal kerja ( working capital turnover period ) dimulai saat kas atau modal diinvestasikan dalam komponen modal kerja sampai saat dimana kembali lagi menjadi kas. Semakin pendek periode tersebut semakin cepat atau tinggi tingkat perputarannya dan semakin cepat", "type": "Text" }, { "left": 667, "top": 678, "width": 218, "height": 71, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "memperoleh pendapatan atau keuntungan. Lamanya periode perputaran modal kerja tergantung kepada berapa lama periode", "type": "Text" }, { "left": 904, "top": 71, "width": 218, "height": 99, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perputaran dari masing-masing komponen modal kerja. Periode perputaran barang dagangan lebih pendek dibanding barang yang mengalami proses produksi.", "type": "Text" }, { "left": 904, "top": 181, "width": 218, "height": 237, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam penelitian Marlina Widiyanti dan Friska Dwi Elfina (2015) menyatakan bahwa Debt to Equity Ratio (DER) secara parsial berpengaruh negatif namun tidak signifikan terhadap profitabilitas (ROA). Namun menurut Putu Ratih Puspita Sari dan Anak Agung Ngurah Bagus Dwirandra (2019), debt to equity ratio berpengaruh positif pada profitabilitas, mendukung", "type": "Text" }, { "left": 904, "top": 429, "width": 218, "height": 72, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "trade-off theory yang berasumsi bahwa semakin tinggi debt to equity ratio dapat meningkatkan profitabilitas.", "type": "Text" }, { "left": 904, "top": 512, "width": 218, "height": 210, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adapun penelitian Rinny (2016) mnyatakan modal kerja tidak berpengaruh signifikan terhadap profitabilitas. Namun, menurut I Made Dian dan Putu Vivi (2019), perputaran modal kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap profitabilitas. Perusahaan menggunakan modal kerja untuk kegiatan operasionalnya.", "type": "Text" }, { "left": 512, "top": 795, "width": 11, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "37", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 795, "width": 206, "height": 15, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Neraca Keuangan Vol. 15, No. 1, Maret, 2020", "type": "Page footer" }, { "left": 149, "top": 32, "width": 374, "height": 15, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Utang dan Perputaran Modal KerjaTerhadap Profitabilitas Perusahaan", "type": "Page header" }, { "left": -522, "top": 71, "width": 218, "height": 43, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mendatang kepada pihak lain akibat transaksi yang dilakukan di masa lalu.", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 126, "width": 218, "height": 71, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Samryn (2015:427), rasio utang digunakan para kreditor untuk mengetahui keberhasilan perusahaan", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 209, "width": 218, "height": 71, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "membelanjai aktivanya, selain itu bisa juga digunakan untuk mengetahui kemampuan perusahaan menghasilkan laba untuk", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 292, "width": 217, "height": 98, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menutupi beban yang dimiliki oleh entitas. Menurut Munawir (2014:33), Profitabilitas adalah menunjukkan kemampuan perusahaan untuk", "type": "Table" }, { "left": -522, "top": 402, "width": 218, "height": 16, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menghasilkan laba selama periode tertentu.", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 430, "width": 218, "height": 236, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rentabilitas atau profitabilitas suatu perusahaan diukur dengan kesuksesan perusahaan dan kemampuan menggunakan aktivanya secara produktif, dengan demikian rentabilitas suatu perusahaan dapat diketahui dengan memperbandingkan antara laba yang diperoleh dalam suatu periode dengan jumlah aktiva atau jumlah modal perusahaan tersebut.", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 678, "width": 218, "height": 71, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Hery (2016:190) rasio profitabilitas merupakan rasio yang menggambarkan dan digunakan untuk", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 71, "width": 218, "height": 154, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mengukur kemampuan perusahaan dalam menghasilkan laba dari aktivitas normal bisnisnya atau melalui semua kemampuan dan sumber daya yang dimilikinya, yaitu yang berasal dari kegiatan penjualan, pengguna aset, maupun penggunaan modal.", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 236, "width": 218, "height": 127, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Samryn (2015:372), rasio profitabilitas merupakan analisis rasio yang berupa perbandingan data keuangan sehingga informasi keuangan perusahaan dapat lebih bermanfaat lagi.", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 374, "width": 218, "height": 127, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Jumingan (2014:385), modal kerja adalah kelebihan aktiva lancar terhadap utang jangka pendek. Kelebihan ini disebut modal kerja bersih ( net working capital ). Adapun Sutrisno (2009:49)", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 512, "width": 218, "height": 99, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menyatakan bahwa modal kerja merupakan salah satu unsur aktiva yang sangat penting dalam perusahaan karena tanpa modal kerja perusahaan tidak", "type": "Text" }, { "left": -168, "top": 595, "width": 29, "height": 16, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dapat", "type": "Table" }, { "left": -286, "top": 595, "width": 218, "height": 44, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "memenuhi kebutuhan untuk menjalankan aktivitasnya.", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 650, "width": 218, "height": 44, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengertian modal kerja menurut Bambang Riyanto (2010:20) bahwa modal", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 706, "width": 218, "height": 43, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kerja dimaksudkan sebagai jumlah keseluruhan aktiva lancar. Sedangkan modal", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 218, "height": 154, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kerja menurut Musthofa (2017:14) untuk memahami pengertian modal kerja, terlebih dahulu harus mengetahui bahwa modal kerja mempunyai beberapa konsep pengertian, yaitu konsep kuantitatif, konsep kualitatif, dan konsep fungsional.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 236, "width": 182, "height": 16, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Musthafa (2017:17),", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 264, "width": 218, "height": 182, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perusahaan yang kekurangan modal kerja akan berakibat berkurangnya keuntungan yang diperoleh perusahaan, dan berarti tujuan perusahaan tidak tercapai. Untuk kesehatan perusahaan, modal kerja perlu selalu tersedia dengan cukup dan dikelola dengan baik.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 457, "width": 218, "height": 292, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Yuningsih (2018:115), periode perputaran modal kerja ( working capital turnover period ) dimulai saat kas atau modal diinvestasikan dalam komponen modal kerja sampai saat dimana kembali lagi menjadi kas. Semakin pendek periode tersebut semakin cepat atau tinggi tingkat perputarannya dan semakin cepat memperoleh pendapatan atau keuntungan. Lamanya periode perputaran modal kerja tergantung kepada berapa lama periode", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 71, "width": 218, "height": 99, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perputaran dari masing-masing komponen modal kerja. Periode perputaran barang dagangan lebih pendek dibanding barang yang mengalami proses produksi.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 181, "width": 218, "height": 237, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam penelitian Marlina Widiyanti dan Friska Dwi Elfina (2015) menyatakan bahwa Debt to Equity Ratio (DER) secara parsial berpengaruh negatif namun tidak signifikan terhadap profitabilitas (ROA). Namun menurut Putu Ratih Puspita Sari dan Anak Agung Ngurah Bagus Dwirandra (2019), debt to equity ratio berpengaruh positif pada profitabilitas, mendukung", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 429, "width": 219, "height": 72, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "trade-off theory yang berasumsi bahwa semakin tinggi debt to equity ratio dapat meningkatkan profitabilitas.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 512, "width": 218, "height": 210, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adapun penelitian Rinny (2016) mnyatakan modal kerja tidak berpengaruh signifikan terhadap profitabilitas. Namun, menurut I Made Dian dan Putu Vivi (2019), perputaran modal kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap profitabilitas. Perusahaan menggunakan modal kerja untuk kegiatan operasionalnya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 32, "width": 128, "height": 15, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saprudin dan Bayu Hartono", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 795, "width": 11, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "38", "type": "Page footer" }, { "left": 317, "top": 795, "width": 206, "height": 15, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Neraca Keuangan Vol. 15, No. 1, Maret, 2020", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 218, "height": 71, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Untuk menguji pengaruh variabel utang dan variabel perputaran modal kerja terhadap variabel profitabilitas, maka kami", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 71, "width": 218, "height": 43, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "gambarkan hubungan penelitian ini sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 305, "width": 167, "height": 16, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 1. Kerangka Pemikiran", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 351, "width": 218, "height": 265, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hipotesis dapat diartikan sebagai pernyataan yang masih lemah kebenarannya dan perlu dibuktikan melalui penelitian, atau hipotesis adalah jawaban yang masih bersifat sementara terhadap permasalahan penelitian, secara teoritis dianggap paling tinggi tingkat kebenarannya, dan perlu dibuktikan melalui penelitian dan hasil penelitian dapat menolak atau menerima hipotesis tersebut. (Sofar Silaen, 2018:55)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 627, "width": 218, "height": 99, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sugiyono (2016:93) mengungkapkan bahwa hipotesis merupakan jawaban sementara terhadap rumusan masalah penelitian, oleh karena itu rumusan masalah", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 351, "width": 218, "height": 44, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "penelitian biasanya disusun dalam bentuk pertanyaan.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 407, "width": 218, "height": 71, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari kerangka pemikiran yang kami uraikan, maka kami susun hipotesis penelitian kami sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 489, "width": 218, "height": 155, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H 1 : Terdapat Pengaruh Debt to Equity Ratio (DER) terhadap Return on Assets (ROA). H 2 : Terdapat Pengaruh Working Capital Turnover (WCT) terhadap Return on Assets (ROA). H 3 : Terdapat Pengaruh Debt to Equity Ratio", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 655, "width": 215, "height": 16, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(DER) dan Working Capital Turnover", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 683, "width": 218, "height": 16, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(WCT) secara bersama-sama terhadap", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 710, "width": 120, "height": 16, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Return on Assets (ROA).", "type": "Table" }, { "left": 119, "top": 182, "width": 327, "height": 101, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rasio Utang Modal I. / (DER) X 1 Profitabilitas/ (ROA) Y Perputaran Modal Kerja/ (WCT) X 2", "type": "Table" }, { "left": 667, "top": 71, "width": 86, "height": 16, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "III. Metodologi", "type": "Section header" }, { "left": 667, "top": 98, "width": 219, "height": 375, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan sifat data yang digunakan pada penelitian ini maka dapat disimpulkan bahwa penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif. Metodologi kuantitatif sebagai salah satu prosedur penelitian yang menghasilkan data berupa angka-angka yang biasanya dapat dianalisis melalui analisis statistik deskriptif atau inferensial. Metode penelitian kuantitatif digunakan dalam dalam penelitian ini untuk meneliti atas sampel yang telah diambil dan digunakan untuk menguji hipotesis-hipotesis yang telah peneliti dirumuskan. Berdasarkan tujuannya, jenis", "type": "Text" }, { "left": 667, "top": 485, "width": 218, "height": 264, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "penelitian yang dilaksanakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif. Menurut Sofar Silaen (2018:19), Penelitian deskriftif adalah penelitian yang bertujuan untuk memberikan deskriptif, gambaran mengenai fakta-fakta, sifar-sifat, serta hubungan antar fenomena yang diteliti, termasuk hubungan kegiatan-kegiatan, sikap-sikap, pandangan-pandangan, serta proses-proses yang sedang berlangsung dan", "type": "Text" }, { "left": 904, "top": 71, "width": 218, "height": 126, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pengaruh-pengaruh dari suatu fenomena, atau untuk menentukan frekuensi distribusi suatu gejala atau frekuensi adanya hubungan tertentu antara suatu gejala dengan gejala lain.", "type": "Text" }, { "left": 932, "top": 209, "width": 189, "height": 16, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Sugiyono (2016:11),", "type": "Table" }, { "left": 904, "top": 236, "width": 218, "height": 292, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "penelitian deskriftif adalah penelitian yang dilakukan untuk mengetahui nilai variabel baik satu variabel atau lebih (independen) tanpa membuat pembandingan atau hubungan dengan variabel lain. Adapun menurut Sofar Silaen (2018:19) penelitian verifikatif atau biasanya disebut juga penelitian explanatory memiliki tujuan untuk menguji suatu kebenaran melalui pengujian hipotesis tentang sebab-akibat antara berbagai variabel yang diteliti.", "type": "Text" }, { "left": 904, "top": 540, "width": 218, "height": 182, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan tempatnya, jenis penelitian ini menggunakan penelitian perpustakaan yaitu penelitian yang dilakukan untuk mendapatkan data sekunder yang diperlukan, antara lain: utang, perputaran modal kerja, dan profitabilitas pada laporan keuangan PT Sekar Bumi Tbk.", "type": "Table" }, { "left": 512, "top": 795, "width": 11, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "39", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 795, "width": 206, "height": 15, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Neraca Keuangan Vol. 15, No. 1, Maret, 2020", "type": "Page footer" }, { "left": 149, "top": 32, "width": 374, "height": 15, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Utang dan Perputaran Modal KerjaTerhadap Profitabilitas Perusahaan", "type": "Page header" }, { "left": -522, "top": 71, "width": 218, "height": 71, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Untuk menguji pengaruh variabel utang dan variabel perputaran modal kerja terhadap variabel profitabilitas, maka kami", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 71, "width": 218, "height": 43, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "gambarkan hubungan penelitian ini sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": -486, "top": 305, "width": 167, "height": 16, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 1. Kerangka Pemikiran", "type": "Section header" }, { "left": -522, "top": 351, "width": 218, "height": 265, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hipotesis dapat diartikan sebagai pernyataan yang masih lemah kebenarannya dan perlu dibuktikan melalui penelitian, atau hipotesis adalah jawaban yang masih bersifat sementara terhadap permasalahan penelitian, secara teoritis dianggap paling tinggi tingkat kebenarannya, dan perlu dibuktikan melalui penelitian dan hasil penelitian dapat menolak atau menerima hipotesis tersebut. (Sofar Silaen, 2018:55)", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 627, "width": 218, "height": 99, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sugiyono (2016:93) mengungkapkan bahwa hipotesis merupakan jawaban sementara terhadap rumusan masalah penelitian, oleh karena itu rumusan masalah", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 351, "width": 218, "height": 44, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "penelitian biasanya disusun dalam bentuk pertanyaan.", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 407, "width": 218, "height": 71, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari kerangka pemikiran yang kami uraikan, maka kami susun hipotesis penelitian kami sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 489, "width": 215, "height": 17, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H 1 : Terdapat Pengaruh Debt to Equity Ratio", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 517, "width": 199, "height": 16, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(DER) terhadap Return on Assets (ROA).", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 544, "width": 218, "height": 17, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H 2 : Terdapat Pengaruh Working Capital", "type": "List item" }, { "left": -286, "top": 572, "width": 215, "height": 16, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Turnover (WCT) terhadap Return on Assets", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 600, "width": 36, "height": 16, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(ROA).", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 627, "width": 215, "height": 17, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H 3 : Terdapat Pengaruh Debt to Equity Ratio", "type": "List item" }, { "left": -286, "top": 655, "width": 215, "height": 16, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(DER) dan Working Capital Turnover", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 683, "width": 218, "height": 16, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(WCT) secara bersama-sama terhadap", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 710, "width": 120, "height": 16, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Return on Assets (ROA).", "type": "Text" }, { "left": -475, "top": 182, "width": 102, "height": 32, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rasio Utang Modal I. / (DER) X 1", "type": "Section header" }, { "left": -472, "top": 223, "width": 324, "height": 60, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Profitabilitas/ (ROA) Y Perputaran Modal Kerja/ (WCT) X 2", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 86, "height": 16, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "III. Metodologi", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 98, "width": 218, "height": 348, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan sifat data yang digunakan pada penelitian ini maka dapat disimpulkan bahwa penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif. Metodologi kuantitatif sebagai salah satu prosedur penelitian yang menghasilkan data berupa angka-angka yang biasanya dapat dianalisis melalui analisis statistik deskriptif atau inferensial. Metode penelitian kuantitatif digunakan dalam dalam penelitian ini untuk meneliti atas sampel yang telah diambil dan digunakan untuk menguji hipotesis-hipotesis yang telah peneliti dirumuskan.", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 457, "width": 63, "height": 16, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 457, "width": 218, "height": 292, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "tujuannya, jenis penelitian yang dilaksanakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif. Menurut Sofar Silaen (2018:19), Penelitian deskriftif adalah penelitian yang bertujuan untuk memberikan deskriptif, gambaran mengenai fakta-fakta, sifar-sifat, serta hubungan antar fenomena yang diteliti, termasuk hubungan kegiatan-kegiatan, sikap-sikap, pandangan-pandangan, serta proses-proses yang sedang berlangsung dan", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 71, "width": 218, "height": 126, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pengaruh-pengaruh dari suatu fenomena, atau untuk menentukan frekuensi distribusi suatu gejala atau frekuensi adanya hubungan tertentu antara suatu gejala dengan gejala lain.", "type": "Text" }, { "left": 337, "top": 209, "width": 114, "height": 16, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Sugiyono", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 209, "width": 218, "height": 319, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(2016:11), penelitian deskriftif adalah penelitian yang dilakukan untuk mengetahui nilai variabel baik satu variabel atau lebih (independen) tanpa membuat pembandingan atau hubungan dengan variabel lain. Adapun menurut Sofar Silaen (2018:19) penelitian verifikatif atau biasanya disebut juga penelitian explanatory memiliki tujuan untuk menguji suatu kebenaran melalui pengujian hipotesis tentang sebab-akibat antara berbagai variabel yang diteliti.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 540, "width": 218, "height": 182, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan tempatnya, jenis penelitian ini menggunakan penelitian perpustakaan yaitu penelitian yang dilakukan untuk mendapatkan data sekunder yang diperlukan, antara lain: utang, perputaran modal kerja, dan profitabilitas pada laporan keuangan PT Sekar Bumi Tbk.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 32, "width": 128, "height": 15, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saprudin dan Bayu Hartono", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 795, "width": 11, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "40", "type": "Page footer" }, { "left": 317, "top": 795, "width": 206, "height": 15, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Neraca Keuangan Vol. 15, No. 1, Maret, 2020", "type": "Page footer" }, { "left": 100, "top": 71, "width": 190, "height": 16, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jika dilihat dari pendekatan", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 98, "width": 218, "height": 265, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pemakaiannya, maka jenis penelitian ini adalah penelitian terapan. Tujuan penelitian ini dipergunakan atau diimplemintasikan dalam mengatasi masalah mengenai pengaruh utang dan perputaran modal kerja terhadap profitabilitas di PT Sekar Bumi Tbk, berupa laporan keuangan di BEI yang meliputi laporan neraca, dan laporan laba/rugi selama kurun waktu tahun 2013 sampai dengan tahun 2018.", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 374, "width": 190, "height": 16, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Peneliti menggunakan teknik", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 402, "width": 218, "height": 292, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dokumentasi dalam melakukan penelitian ini yaitu melalui teknik pengumpulan data dengan cara mengambil data atau dokumen- dokumen yang ada di Pusat Informasi Pasar Modal (PIPM). Adapun data yang dikumpulkan oleh peneliti adalah data berupa laporan keuangan yang meliputi laporan posisi keuangan dan laporan laba rugi komprehensif PT Sekar Bumi di BEI selama kurun waktu periode 2013 sampai periode 2018.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 706, "width": 218, "height": 43, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teknik dalam pengambilan sampel untuk melakukan penelitian ini", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 71, "width": 218, "height": 71, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menggunakan teknik purposive sampling. Menurut Sugiyono (2016:122), purposive sampling adalah teknik penentuan sampel", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 154, "width": 146, "height": 16, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dengan pertimbangan tertentu.", "type": "Table" }, { "left": 337, "top": 181, "width": 190, "height": 16, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pertimbangan pengambilan sampel", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 209, "width": 218, "height": 181, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pada penelitian ini, antara lain: 1. Perusahaan subsektor makanan dan minuman yang terdaftar pada BEI selama periode tahun 2013-2018. 2. Perusahaan subsektor makanan dan minuman yang telah menerbitkan laporan keuangan neraca, laba atau", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 402, "width": 219, "height": 154, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "rugi perusahaan selama 6 tahun selama periode tahun 2013-2018. 3. Perusahaan yang mempunyai kelengkapan data variabel (DER, WCT, dan ROA) yang dibutuhkan selama periode tahun 2013-2018.", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 568, "width": 219, "height": 150, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bagian terpenting dalam penelitian ini adalah analisis data, dimana dari data yang telah diperoleh akan dianalisis oleh peneliti untuk mendapatkan interpretasi dan pemahaman atas data yang ada. Untuk menganalisis data, maka penulis melakukan", "type": "Text" }, { "left": 667, "top": 71, "width": 218, "height": 43, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "beberapa uji seperti Uji Asumsi Klasik, Uji Regresi, Uji Hipotesis, dan Uji Determinasi.", "type": "Text" }, { "left": 667, "top": 125, "width": 153, "height": 16, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "IV. Hasil dan Pembahasan", "type": "Section header" }, { "left": 667, "top": 152, "width": 218, "height": 177, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah laporan keuangan perusahaan manufaktur sektor industri barang konsumsi pada subsektor makanan dan minuman, yaitu PT Sekar Bumi Tbk periode 2013-2018. Data ini peneliti diambil dari BEI dan www.idx.co.id.", "type": "Text" }, { "left": 667, "top": 340, "width": 218, "height": 258, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DER pada PT Sekar Bumi Tbk berfluktuatif dalam setiap laporan dalam periode 2013 sampai dengan 2018. Pada tahun 2013 menunjukkan angka 1,47 %, pada tahun 2014 menunjukkan angka 1,04 %, pada tahun 2015 menunjukkan angka 1,22 %, pada tahun 2016 menunjukkan angka 1,72 %, pada tahun 2017 menunjukkan angka 0,59 %. Dan pada tahun 2018 menunjukkan angka 0,70 %.", "type": "Text" }, { "left": 703, "top": 609, "width": 182, "height": 16, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adapun perputaran modal kerja pada", "type": "Table" }, { "left": 667, "top": 636, "width": 218, "height": 124, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PT Sekar Bumi Tbk dalam periode 2013 sampai 2018 berfluktuatif. Pada tahun 2013 perputaran modal kerja sebesar 19,26 kali, tahun 2014 meningkat dari tahun sebelumnya sebesar 17,62 kali ini", "type": "Text" }, { "left": 904, "top": 71, "width": 218, "height": 231, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "disebabkan penjualan bersih yang meningkat pula, tahun 2015 perputaran modal kerja mengalami penurunan yang sangat besar dari tahun sebelumnya sebesar 31,46 kali, tahun 2016 meningkat sebesar 29,85 kali, tahun 2017 perputaran modal kerja jauh lebih meningkat sebesar 5,67 kali, dan tahun 2018 perputaran modal kerja menurun sebesar 8,28 kali.", "type": "Text" }, { "left": 940, "top": 313, "width": 182, "height": 16, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sedangkan Return On Assets pada", "type": "Table" }, { "left": 904, "top": 340, "width": 218, "height": 43, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PT Sekar Bumi Tbk pada tahun 2013 menunjukkan angka 11,71 %, pada tahun", "type": "Text" }, { "left": 904, "top": 394, "width": 221, "height": 123, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2014 menaik dengan menunjukkan angka 13,72 %,. Namun, pada tahun 2015 menurun cukup banyak dengan menunjukkan angka 5,25 %, pada tahun 2016 menurun dengan menunjukkan angka", "type": "Table" }, { "left": 904, "top": 528, "width": 218, "height": 97, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2,25 %, pada tahun 2017 menurun dengan menunjukkan angka 1,59 %. Dan pada tahun 2018 menurun dengan menunjukkan angka 0,9 %.", "type": "Text" }, { "left": 904, "top": 636, "width": 218, "height": 70, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengujian hipotesis secara parsial merupakan uji statistik untuk mengetahui pengaruh variabel independen ( DER dan", "type": "Text" }, { "left": 904, "top": 716, "width": 217, "height": 44, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "WCT ) berpengaruh terhadap variabel dependen ( ROA ).", "type": "Text" }, { "left": 512, "top": 795, "width": 11, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "41", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 795, "width": 206, "height": 15, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Neraca Keuangan Vol. 15, No. 1, Maret, 2020", "type": "Page footer" }, { "left": 149, "top": 32, "width": 374, "height": 15, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Utang dan Perputaran Modal KerjaTerhadap Profitabilitas Perusahaan", "type": "Page header" }, { "left": -522, "top": 71, "width": 218, "height": 292, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jika dilihat dari pendekatan pemakaiannya, maka jenis penelitian ini adalah penelitian terapan. Tujuan penelitian ini dipergunakan atau diimplemintasikan dalam mengatasi masalah mengenai pengaruh utang dan perputaran modal kerja terhadap profitabilitas di PT Sekar Bumi Tbk, berupa laporan keuangan di BEI yang meliputi laporan neraca, dan laporan laba/rugi selama kurun waktu tahun 2013 sampai dengan tahun 2018.", "type": "Text" }, { "left": -494, "top": 374, "width": 190, "height": 16, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Peneliti menggunakan teknik", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 402, "width": 218, "height": 99, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dokumentasi dalam melakukan penelitian ini yaitu melalui teknik pengumpulan data dengan cara mengambil data atau dokumen- dokumen yang ada di Pusat Informasi Pasar", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 512, "width": 218, "height": 182, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Modal (PIPM). Adapun data yang dikumpulkan oleh peneliti adalah data berupa laporan keuangan yang meliputi laporan posisi keuangan dan laporan laba rugi komprehensif PT Sekar Bumi di BEI selama kurun waktu periode 2013 sampai periode 2018.", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 706, "width": 218, "height": 43, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teknik dalam pengambilan sampel untuk melakukan penelitian ini", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 71, "width": 218, "height": 16, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menggunakan teknik purposive sampling.", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 98, "width": 218, "height": 72, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Sugiyono (2016:122), purposive sampling adalah teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu.", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 181, "width": 218, "height": 44, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pertimbangan pengambilan sampel pada penelitian ini, antara lain:", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 236, "width": 218, "height": 72, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Perusahaan subsektor makanan dan minuman yang terdaftar pada BEI selama periode tahun 2013-2018.", "type": "List item" }, { "left": -286, "top": 319, "width": 218, "height": 127, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Perusahaan subsektor makanan dan minuman yang telah menerbitkan laporan keuangan neraca, laba atau rugi perusahaan selama 6 tahun selama periode tahun 2013-2018.", "type": "List item" }, { "left": -286, "top": 457, "width": 218, "height": 16, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Perusahaan yang mempunyai", "type": "List item" }, { "left": -259, "top": 485, "width": 191, "height": 16, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kelengkapan data variabel (DER,", "type": "Text" }, { "left": -259, "top": 512, "width": 191, "height": 44, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "WCT, dan ROA) yang dibutuhkan selama periode tahun 2013-2018.", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 568, "width": 218, "height": 150, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bagian terpenting dalam penelitian ini adalah analisis data, dimana dari data yang telah diperoleh akan dianalisis oleh peneliti untuk mendapatkan interpretasi dan pemahaman atas data yang ada. Untuk menganalisis data, maka penulis melakukan", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 218, "height": 43, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "beberapa uji seperti Uji Asumsi Klasik, Uji Regresi, Uji Hipotesis, dan Uji Determinasi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 125, "width": 153, "height": 16, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "IV. Hasil dan Pembahasan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 152, "width": 218, "height": 177, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah laporan keuangan perusahaan manufaktur sektor industri barang konsumsi pada subsektor makanan dan minuman, yaitu PT Sekar Bumi Tbk periode 2013-2018. Data ini peneliti diambil dari BEI dan www.idx.co.id.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 340, "width": 218, "height": 258, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DER pada PT Sekar Bumi Tbk berfluktuatif dalam setiap laporan dalam periode 2013 sampai dengan 2018. Pada tahun 2013 menunjukkan angka 1,47 %, pada tahun 2014 menunjukkan angka 1,04 %, pada tahun 2015 menunjukkan angka 1,22 %, pada tahun 2016 menunjukkan angka 1,72 %, pada tahun 2017 menunjukkan angka 0,59 %. Dan pada tahun 2018 menunjukkan angka 0,70 %.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 609, "width": 218, "height": 151, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adapun perputaran modal kerja pada PT Sekar Bumi Tbk dalam periode 2013 sampai 2018 berfluktuatif. Pada tahun 2013 perputaran modal kerja sebesar 19,26 kali, tahun 2014 meningkat dari tahun sebelumnya sebesar 17,62 kali ini", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 71, "width": 218, "height": 231, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "disebabkan penjualan bersih yang meningkat pula, tahun 2015 perputaran modal kerja mengalami penurunan yang sangat besar dari tahun sebelumnya sebesar 31,46 kali, tahun 2016 meningkat sebesar 29,85 kali, tahun 2017 perputaran modal kerja jauh lebih meningkat sebesar 5,67 kali, dan tahun 2018 perputaran modal kerja menurun sebesar 8,28 kali.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 313, "width": 221, "height": 97, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sedangkan Return On Assets pada PT Sekar Bumi Tbk pada tahun 2013 menunjukkan angka 11,71 %, pada tahun 2014 menaik dengan menunjukkan angka", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 421, "width": 218, "height": 16, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "13,72 %,. Namun, pada tahun 2015", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 448, "width": 218, "height": 177, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menurun cukup banyak dengan menunjukkan angka 5,25 %, pada tahun 2016 menurun dengan menunjukkan angka 2,25 %, pada tahun 2017 menurun dengan menunjukkan angka 1,59 %. Dan pada tahun 2018 menurun dengan menunjukkan angka 0,9 %.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 636, "width": 218, "height": 124, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengujian hipotesis secara parsial merupakan uji statistik untuk mengetahui pengaruh variabel independen ( DER dan WCT ) berpengaruh terhadap variabel dependen ( ROA ).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 32, "width": 128, "height": 15, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saprudin dan Bayu Hartono", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 795, "width": 11, "height": 14, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "42", "type": "Page footer" }, { "left": 317, "top": 795, "width": 206, "height": 15, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Neraca Keuangan Vol. 15, No. 1, Maret, 2020", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 400, "height": 370, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1. Tabel Uji t (parsial) Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) -4,028 9,126 -,441 ,689 DER 20,910 7,949 ,859 2,791 ,048 WCT -,131 ,630 -,068 -,207 ,849 a. Dependent Variable: ROA Sumber : data diolah Hasil pengujian pada variabel Debt to Equity Ratio (DER) terhadap Profitabilitas/ Return on Assets (ROA).", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 453, "width": 218, "height": 182, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan tabel di atas bahwa nilai t hitung > t tabel atau 2,791 > 2,776 dan nilai probabilitas atau signifikansi 0,048 < 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa H o ditolak dan H a diterima. Hal ini berarti bahwa Debt to Equity Ratio berpengaruh signifikan terhadap Return on Assets .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 646, "width": 218, "height": 99, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian ini mendukung penelitian Putu dan Anak Agung (2019) Debt to Equity Ratio berpengaruh positif pada profitabilitas yang berasumsi bahwa", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 370, "width": 218, "height": 347, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "semakin tinggi debt to equity ratio dapat meningkatkan profitabilitas. Beban bunga atas utang sebagai bagian dari pengurang penghasilan kena pajak, akan memperkecil beban pajak yang ditanggung oleh perusahaan, dengan demikian maka laba bersih perusahaan akan meningkat sehingga profitabilitas yang dicapai juga akan semakin besar. Berbeda pada penelitian Marlina dan Friska (2015) dimana disebutkan bahwa Debt to Equity Ratio (DER) secara parsial berpengaruh negatif terhadap profitabilitas (ROA).", "type": "Text" }, { "left": 667, "top": 71, "width": 218, "height": 209, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kondisi seperti ini dapat disebabkan karena peningkatan pada total modal yang dimiliki perusahaan lebih besar dibanding pada peningkatan total utang yang ada, sehingga dapat menurunkan beban utang yang pada akhirnya akan mengakibatkan ROA yang dihasilkan perusahaan meningkat. Disisi lain, keberadaan utang", "type": "Table" }, { "left": 667, "top": 292, "width": 219, "height": 402, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "juga dapat memiliki dampak positif yaitu perusahaan yang sumber pendanaannya menggunakan utang dapat menyebabkan penghematan beban pajak tahun berjalan, sehingga laba bersih yang diperoleh perusahaan akan menjadi lebih besar. Namun demikian semakin tinggi tingkat utang yang dimiliki perusahaan maka resiko biaya tetap perusahaan akan menjadi tinggi sehingga dapat berpengaruh terhadap profit yang diperoleh perusahaan, karena perusahaan menanggung beban bunga utang. Adapun hasil pengujian pada variabel Working Capital Turnover (WCT)", "type": "Table" }, { "left": 667, "top": 705, "width": 218, "height": 44, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "terhadap Profitabilitas/ Return on Assets (ROA). Berdasarkan tabel di atas bahwa", "type": "Text" }, { "left": 904, "top": 71, "width": 218, "height": 485, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "nilai -t hitung > -t tabel atau -0,207 > -2,776 dan nilai probabilitas atau signifikansi 0,849 > 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa H o diterima dan H a ditolak. Hal ini berarti bahwa Working Capital Turnover tidak berpengaruh signifikan terhadap Return on Assets .. Hasil penelitian ini mendukung penelitian Rinny (2016) dimana disebutkan bahwa Working Capital Turnover (WCT) secara parsial berpengaruh negatif terhadap profitabilitas (ROA). Dalam penelitian mendukung Rinny dengan penelitian sekarang yakni sama-sama berpengaruh negatif terhadap profitabilitas (ROA). Namun, dalam penelitian sekarang bahwa DER signifikan terhadap ROA. Berbeda pada penelitian I Made Dian dan Putu Vivi", "type": "Text" }, { "left": 904, "top": 567, "width": 218, "height": 127, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(2019) Working Capital Turnover berpengaruh positif pada profitabilitas. Hasil Penelitian ini mengindikasikan bahwa peningkatan volume penjualan selama periode penelitian tidak", "type": "Table" }, { "left": 904, "top": 706, "width": 218, "height": 43, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mempengaruhi kenaikan atau profitabilitas secara signifikan. Semakin pendek periode", "type": "Text" }, { "left": 512, "top": 795, "width": 11, "height": 14, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "43", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 795, "width": 206, "height": 15, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Neraca Keuangan Vol. 15, No. 1, Maret, 2020", "type": "Page footer" }, { "left": 149, "top": 32, "width": 374, "height": 15, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Utang dan Perputaran Modal KerjaTerhadap Profitabilitas Perusahaan", "type": "Page header" }, { "left": -352, "top": 71, "width": 146, "height": 16, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1. Tabel Uji t (parsial)", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 97, "width": 400, "height": 317, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) -4,028 9,126 -,441 ,689 DER 20,910 7,949 ,859 2,791 ,048 WCT -,131 ,630 -,068 -,207 ,849 a. Dependent Variable: ROA Sumber : data diolah Hasil pengujian pada variabel Debt to Equity Ratio (DER) terhadap", "type": "Table" }, { "left": -522, "top": 425, "width": 217, "height": 16, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Profitabilitas/ Return on Assets (ROA).", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 453, "width": 218, "height": 71, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan tabel di atas bahwa nilai t hitung > t tabel atau 2,791 > 2,776 dan nilai probabilitas atau signifikansi 0,048 < 0,05.", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 536, "width": 217, "height": 44, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Maka dapat disimpulkan bahwa H o ditolak dan H a diterima. Hal ini berarti bahwa Debt", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 591, "width": 218, "height": 16, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "to Equity Ratio berpengaruh signifikan", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 618, "width": 128, "height": 17, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "terhadap Return on Assets .", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 646, "width": 218, "height": 44, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian ini mendukung penelitian Putu dan Anak Agung (2019)", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 701, "width": 218, "height": 44, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Debt to Equity Ratio berpengaruh positif pada profitabilitas yang berasumsi bahwa", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 370, "width": 218, "height": 292, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "semakin tinggi debt to equity ratio dapat meningkatkan profitabilitas. Beban bunga atas utang sebagai bagian dari pengurang penghasilan kena pajak, akan memperkecil beban pajak yang ditanggung oleh perusahaan, dengan demikian maka laba bersih perusahaan akan meningkat sehingga profitabilitas yang dicapai juga akan semakin besar. Berbeda pada penelitian Marlina dan Friska (2015) dimana disebutkan bahwa Debt to Equity Ratio", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 674, "width": 218, "height": 43, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(DER) secara parsial berpengaruh negatif terhadap profitabilitas (ROA).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 218, "height": 181, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kondisi seperti ini dapat disebabkan karena peningkatan pada total modal yang dimiliki perusahaan lebih besar dibanding pada peningkatan total utang yang ada, sehingga dapat menurunkan beban utang yang pada akhirnya akan mengakibatkan ROA yang dihasilkan", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 236, "width": 218, "height": 403, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perusahaan meningkat. Disisi lain, keberadaan utang juga dapat memiliki dampak positif yaitu perusahaan yang sumber pendanaannya menggunakan utang dapat menyebabkan penghematan beban pajak tahun berjalan, sehingga laba bersih yang diperoleh perusahaan akan menjadi lebih besar. Namun demikian semakin tinggi tingkat utang yang dimiliki perusahaan maka resiko biaya tetap perusahaan akan menjadi tinggi sehingga dapat berpengaruh terhadap profit yang diperoleh perusahaan, karena perusahaan menanggung beban bunga utang.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 650, "width": 218, "height": 99, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adapun hasil pengujian pada variabel Working Capital Turnover (WCT) terhadap Profitabilitas/ Return on Assets (ROA). Berdasarkan tabel di atas bahwa", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 71, "width": 219, "height": 181, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "nilai -t hitung > -t tabel atau -0,207 > -2,776 dan nilai probabilitas atau signifikansi 0,849 > 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa H o diterima dan H a ditolak. Hal ini berarti bahwa Working Capital Turnover tidak berpengaruh signifikan terhadap Return on Assets ..", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 264, "width": 218, "height": 320, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian ini mendukung penelitian Rinny (2016) dimana disebutkan bahwa Working Capital Turnover (WCT) secara parsial berpengaruh negatif terhadap profitabilitas (ROA). Dalam penelitian mendukung Rinny dengan penelitian sekarang yakni sama-sama berpengaruh negatif terhadap profitabilitas (ROA). Namun, dalam penelitian sekarang bahwa DER signifikan terhadap ROA. Berbeda pada penelitian I Made Dian dan Putu Vivi (2019)", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 567, "width": 218, "height": 72, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Working Capital Turnover berpengaruh positif pada profitabilitas. Hasil Penelitian ini mengindikasikan", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 650, "width": 218, "height": 99, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "bahwa peningkatan volume penjualan selama periode penelitian tidak mempengaruhi kenaikan atau profitabilitas secara signifikan. Semakin pendek periode", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 32, "width": 128, "height": 15, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saprudin dan Bayu Hartono", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 795, "width": 11, "height": 14, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "44", "type": "Page footer" }, { "left": 317, "top": 795, "width": 206, "height": 15, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Neraca Keuangan Vol. 15, No. 1, Maret, 2020", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 218, "height": 126, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "peputaran modal kerja makin cepat perputarannya, sehingga modal kerja semakin tinggi dan perusahaan makin efisien yang pada akhirnya profitabilitas meningkat.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 209, "width": 218, "height": 209, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengelolaan modal kerja yang baik oleh manajemen adalah dengan tercapainya efisiensi modal kerja, yang dapat dilihat melalui perputaran modal kerja atas asset yang dimiliki oleh perusahaan. Dimulai dari kas yang diinvestasikan untuk proses operaqsi perusahaan sampai saat kembali menjadi kas yang diterima oleh perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 71, "width": 218, "height": 264, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penyebab kenaikan rasio perputaran modal kerja pada umumnya dapat terjadi karena penjualan yang meningkat atau disebabkan karena modal kerja yang menurun. Namun sebaliknya, salah satu penyebab penurunan rasio perputaran modal kerja adalah karena adanya penjualan yang menurun atau karena meningkatnya modal kerja meningkat akan tetapi penjualan justru terjadi penurunan.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 347, "width": 218, "height": 71, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji F adalah uji statistik yang dilakukan untuk koefisien regresi yang simultan atau serentak secara bersama sama", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 430, "width": 451, "height": 327, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "atas variabel X terhadap variabel Y. Tabel 2. Hasil Uji Signifikansi Simultan ANOVA a Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 401,331 2 200,666 13,634 ,028 b Residual 165,645 3 55,215 Total 566,977 5 a. Dependent Variable: ROA b. Predictors: (Constant), WCT, DER Sumber : data diolah Nilai F berdasarkan tabel di atas adalah 13,634. Dapat dilihat bahwa nilai F", "type": "Table" }, { "left": 312, "top": 713, "width": 215, "height": 44, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dari hitung tersebut lebih besar daripada nilai F tabel atau 13,634 > 9,55 dan nilai", "type": "Text" }, { "left": 667, "top": 71, "width": 215, "height": 71, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "probabilitas lebih kecil dari 0,05 atau 0.028 < 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa kedua variabel bebas ( Debt to Equity Ratio", "type": "Text" }, { "left": 667, "top": 153, "width": 215, "height": 293, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dan Working Capital Turnover ) secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap variabel Return on Assets. Hasil Penelitian ini mengindikasikan bahwa hubungan utang sangat erat dengan profitabilitas menjadi faktor terbesar. Walaupun perputaran modal kerja sangat lemah pengaruhnya, bukan berarti bahwa perputaran modal kerja tidak berpengaruh sama sekali terhadap profitabilitas.", "type": "Table" }, { "left": 667, "top": 457, "width": 91, "height": 16, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "V. Kesimpulan", "type": "Section header" }, { "left": 703, "top": 485, "width": 179, "height": 16, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil penelitian yang", "type": "Text" }, { "left": 667, "top": 512, "width": 215, "height": 72, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dilakukan dan pembahasan yang telah diuraikan oleh peneliti, maka dapat kami simpulkan sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 667, "top": 595, "width": 215, "height": 44, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Nilai t hitung > t tabel atau 2,791 > 2,776 dan nilai probabilitas atau signifikansi", "type": "Table" }, { "left": 679, "top": 650, "width": 203, "height": 99, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "0,048 < 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa H o ditolak dan H a diterima. Hal ini berarti bahwa Debt to Equity Ratio berpengaruh signifikan terhadap Return", "type": "Text" }, { "left": 919, "top": 71, "width": 203, "height": 16, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "on Assets . Dengan nilai koefisien", "type": "Text" }, { "left": 919, "top": 98, "width": 203, "height": 16, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "korelasi Debt to Equity Ratio (X) dengan", "type": "Text" }, { "left": 919, "top": 126, "width": 206, "height": 16, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Return on Assets (Y) sebesar 0,839", "type": "Table" }, { "left": 919, "top": 154, "width": 203, "height": 71, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "yang menunjukkan terdapat hubungan yang sangat kuat dengan Return on Assets.", "type": "Table" }, { "left": 907, "top": 236, "width": 211, "height": 16, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Nilai -t hitung > -t tabel atau -0,207 > -", "type": "List item" }, { "left": 919, "top": 264, "width": 203, "height": 292, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2,776 dan nilai probabilitas atau signifikansi 0,849 > 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa H o diterima dan H a ditolak. Hal ini berarti bahwa Working Capital Turnover tidak berpengaruh signifikan terhadap Return on Assets . Dengan nilai koefisien korelasi Working Capital Turnover (X) dengan Return on Assets (Y) sebesar 0,184 yang menunjukkan terdapat hubungan yang sangat lemah dengan Return on Assets.", "type": "Table" }, { "left": 907, "top": 568, "width": 215, "height": 154, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Nilai F dari tabel tersebut lebih besar dari nilai F tabel atau 13,634 > 9,55 dan nilai probabilitas lebih kecil dari 0,05 atau 0.028 < 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa kedua variabel bebas ( Debt to Equity Ratio dan Working", "type": "List item" }, { "left": 919, "top": 733, "width": 202, "height": 16, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Capital Turnover ) secara bersama-sama", "type": "Text" }, { "left": 512, "top": 795, "width": 11, "height": 14, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "45", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 795, "width": 206, "height": 15, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Neraca Keuangan Vol. 15, No. 1, Maret, 2020", "type": "Page footer" }, { "left": 149, "top": 32, "width": 374, "height": 15, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Utang dan Perputaran Modal KerjaTerhadap Profitabilitas Perusahaan", "type": "Page header" }, { "left": -522, "top": 71, "width": 218, "height": 126, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "peputaran modal kerja makin cepat perputarannya, sehingga modal kerja semakin tinggi dan perusahaan makin efisien yang pada akhirnya profitabilitas meningkat.", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 209, "width": 218, "height": 209, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengelolaan modal kerja yang baik oleh manajemen adalah dengan tercapainya efisiensi modal kerja, yang dapat dilihat melalui perputaran modal kerja atas asset yang dimiliki oleh perusahaan. Dimulai dari kas yang diinvestasikan untuk proses operaqsi perusahaan sampai saat kembali menjadi kas yang diterima oleh perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 71, "width": 218, "height": 264, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penyebab kenaikan rasio perputaran modal kerja pada umumnya dapat terjadi karena penjualan yang meningkat atau disebabkan karena modal kerja yang menurun. Namun sebaliknya, salah satu penyebab penurunan rasio perputaran modal kerja adalah karena adanya penjualan yang menurun atau karena meningkatnya modal kerja meningkat akan tetapi penjualan justru terjadi penurunan.", "type": "Text" }, { "left": -286, "top": 347, "width": 218, "height": 99, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji F adalah uji statistik yang dilakukan untuk koefisien regresi yang simultan atau serentak secara bersama sama atas variabel X terhadap variabel Y.", "type": "Text" }, { "left": -380, "top": 457, "width": 203, "height": 16, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2. Hasil Uji Signifikansi Simultan", "type": "Text" }, { "left": -486, "top": 484, "width": 341, "height": 245, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ANOVA a Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 401,331 2 200,666 13,634 ,028 b Residual 165,645 3 55,215 Total 566,977 5 a. Dependent Variable: ROA b. Predictors: (Constant), WCT, DER Sumber : data diolah Nilai F berdasarkan tabel di atas", "type": "Table" }, { "left": -522, "top": 741, "width": 212, "height": 16, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "adalah 13,634. Dapat dilihat bahwa nilai F", "type": "Text" }, { "left": -283, "top": 713, "width": 215, "height": 44, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dari hitung tersebut lebih besar daripada nilai F tabel atau 13,634 > 9,55 dan nilai", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 215, "height": 71, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "probabilitas lebih kecil dari 0,05 atau 0.028 < 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa kedua variabel bebas ( Debt to Equity Ratio", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 153, "width": 215, "height": 99, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dan Working Capital Turnover ) secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap variabel Return on Assets. Hasil Penelitian", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 236, "width": 215, "height": 210, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ini mengindikasikan bahwa hubungan utang sangat erat dengan profitabilitas menjadi faktor terbesar. Walaupun perputaran modal kerja sangat lemah pengaruhnya, bukan berarti bahwa perputaran modal kerja tidak berpengaruh sama sekali terhadap profitabilitas.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 457, "width": 90, "height": 16, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "V. Kesimpulan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 485, "width": 215, "height": 99, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan dan pembahasan yang telah diuraikan oleh peneliti, maka dapat kami simpulkan sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 595, "width": 215, "height": 44, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Nilai t hitung > t tabel atau 2,791 > 2,776 dan nilai probabilitas atau signifikansi", "type": "List item" }, { "left": 84, "top": 650, "width": 203, "height": 99, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "0,048 < 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa H o ditolak dan H a diterima. Hal ini berarti bahwa Debt to Equity Ratio berpengaruh signifikan terhadap Return", "type": "List item" }, { "left": 324, "top": 71, "width": 203, "height": 43, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "on Assets . Dengan nilai koefisien korelasi Debt to Equity Ratio (X) dengan", "type": "Text" }, { "left": 324, "top": 126, "width": 205, "height": 99, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Return on Assets (Y) sebesar 0,839 yang menunjukkan terdapat hubungan yang sangat kuat dengan Return on Assets.", "type": "List item" }, { "left": 312, "top": 236, "width": 215, "height": 320, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Nilai -t hitung > -t tabel atau -0,207 > - 2,776 dan nilai probabilitas atau signifikansi 0,849 > 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa H o diterima dan H a ditolak. Hal ini berarti bahwa Working Capital Turnover tidak berpengaruh signifikan terhadap Return on Assets . Dengan nilai koefisien korelasi Working Capital Turnover (X) dengan Return on Assets (Y) sebesar 0,184 yang menunjukkan terdapat hubungan yang sangat lemah dengan Return on Assets.", "type": "List item" }, { "left": 312, "top": 568, "width": 215, "height": 181, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Nilai F dari tabel tersebut lebih besar dari nilai F tabel atau 13,634 > 9,55 dan nilai probabilitas lebih kecil dari 0,05 atau 0.028 < 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa kedua variabel bebas ( Debt to Equity Ratio dan Working Capital Turnover ) secara bersama-sama", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 32, "width": 128, "height": 15, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saprudin dan Bayu Hartono", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 795, "width": 11, "height": 14, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "46", "type": "Page footer" }, { "left": 317, "top": 795, "width": 206, "height": 15, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Neraca Keuangan Vol. 15, No. 1, Maret, 2020", "type": "Page footer" }, { "left": 84, "top": 71, "width": 203, "height": 16, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "berpengaruh signifikan terhadap variabel", "type": "Section header" }, { "left": 84, "top": 98, "width": 203, "height": 292, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Return on Assets. Berdasarkan hasil perhitungan pada analisis regresi dan diubah dalam bentuk pesentase maka R 2 (R square ) data penelitian adalah sebesar 70.8 %. Dapat diartikan bahwa Debt to Equity Ratio dan Working Capital Turnover secara simultan berkontribusi sebesar 70.8 % terhadap Return on Assets . Sedangkan sisanya (29,2 %) dipengaruhi oleh variabel lain di luar model regresi ini.", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 402, "width": 215, "height": 347, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Peneliti juga memberikan beberapa saran yang layak dipertimbangkan yaitu bahwa perusahaan perlu lebih bijak dalam pengunaan utang sebagai sumber pendanaan bagi perusahaan. Karena semakin tinggi tingkat utang yang miliki suatu perusahaan maka resiko biaya tetap perusahaan yang berupa beban bunga utang semakin tinggi, sehingga akan berdampak terhadap rendahnya profit yang diperoleh perusahaan. Perusahaan juga perlu meningkatkan peputaran modal kerja, karena semakin cepat periode peputaran", "type": "Text" }, { "left": 312, "top": 71, "width": 215, "height": 126, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "modal kerja makin pendek perputarannya, sehingga perputaran modal kerja juga akan semakin tinggi maka operasi perusahaan makin efisien yang pada akhirnya profitabilitas akan turut meningkat. Dan", "type": "Text" }, { "left": 312, "top": 209, "width": 215, "height": 126, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "yang terakhir perusahaan sebaiknya memerhatikan tingkat profitabilitas perusahaan dalam mengelola setiap aset yang dimiliki untuk dapat menghasilkan laba bersih perusahaan yang besar.", "type": "Table" }, { "left": 312, "top": 347, "width": 215, "height": 367, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "VI. Referensi Fikry, Rausyan dan Azizah, Nuriy. 2015. S aham konsumsi Tumbuh Paling TInggi . Melalui https://investor.id/market-and- corporate/saham-konsumsi-tumbuh- paling-tinggi (03/06/2015). Hery. 2016. Analisis Laporan Keuangan . Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia. Jumingan. 2014. Analisis Laporan Keuangan . Cetakan 5. Jakarta: PT Bumi Aksara.", "type": "Table" }, { "left": 667, "top": 71, "width": 212, "height": 16, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kasmir. 2018. Analisis Laporan Keuangan .", "type": "Text" }, { "left": 691, "top": 98, "width": 191, "height": 16, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Edisi 1. Cetakan 11. Depok: Rajawali", "type": "Text" }, { "left": 691, "top": 126, "width": 24, "height": 16, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pers.", "type": "Table" }, { "left": 667, "top": 163, "width": 215, "height": 16, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Margaretha, Ivone. 2015. Sekar Bumi", "type": "Text" }, { "left": 667, "top": 71, "width": 455, "height": 691, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(SKBM) Restrukturisasi Utang dari Muamalat Rp131 Milliar. Melalui https://market.bisnis.com/read/201509 21/192/474390/sekar-bumi-skbm- restrukturisasi-utang-dari-muamalat- rp131-miliar (21/09/2015). Meidiyustiani, Rinny. 2016. Pengaruh Modal Kerja, Ukuran Perusahaan, Pertumbuhan Penjualan dan Likuiditas terhadap Profitabilitas Pada Perusahaan Manufaktur Sektor Industri Barang Konsumsi Yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia (Bei) Periode Tahun 2010 – 2014 . Jurnal Akuntansi dan Keuangan Vol. 5 No. 2: 41-59. Munawir. 2014. Analisis Laporan Keuangan . Yogyakarta: Liberty. Musthafa. 2017. Manajemen Keuangan . Yogyakarta: Penerbit Andi. Riyanto, Bambang. 2010. Dasar-Dasar Pembelanjaan Perusahaan . Yogyakarta: BPFE. Rudianto. 2018. Akuntansi Intermediate IFRS . Jakarta: Erlangga.", "type": "Table" }, { "left": 907, "top": 229, "width": 215, "height": 16, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sari, Putu Ratih Puspita dan Dwirandra", "type": "Text" }, { "left": 931, "top": 256, "width": 191, "height": 44, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anak Agung Ngurah Bagus. 2019. Pengaruh Current Ratio Dan Debt to", "type": "Table" }, { "left": 931, "top": 311, "width": 191, "height": 127, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Equity Ratio terhadap Profitabilitas Dengan Intellectual Capital Sebagai Pemoderasi. E-Jurnal Akuntansi Universitas Udayana Vol.26 No.2 Februari (2019):851-880", "type": "Table" }, { "left": 907, "top": 459, "width": 215, "height": 99, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Samryn, L.M. 2015. Pengantar Akuntansi: Mudah Membuat Jurnal dengan Pendekatan Siklus Transaksi . Edisi Revisi. Jakarta: Rajawali Pers.", "type": "Table" }, { "left": 907, "top": 580, "width": 216, "height": 16, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Satriya, I Made Dian dan Lestari Putu Vivi.", "type": "Text" }, { "left": 931, "top": 607, "width": 192, "height": 127, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2019. Pengaruh Perputaran Modal Kerja terhadap Profitabilitas Perusahaan . E -Jurnal Manajemen Universitas Udayana Vol. 3 No. 7: 1927-1942", "type": "Table" }, { "left": 512, "top": 795, "width": 11, "height": 14, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "47", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 795, "width": 206, "height": 15, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Neraca Keuangan Vol. 15, No. 1, Maret, 2020", "type": "Page footer" }, { "left": 149, "top": 32, "width": 374, "height": 15, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Utang dan Perputaran Modal KerjaTerhadap Profitabilitas Perusahaan", "type": "Page header" }, { "left": -510, "top": 71, "width": 203, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "berpengaruh signifikan terhadap variabel", "type": "Section header" }, { "left": -510, "top": 98, "width": 203, "height": 44, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Return on Assets. Berdasarkan hasil perhitungan pada analisis regresi dan", "type": "Text" }, { "left": -510, "top": 152, "width": 199, "height": 18, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "diubah dalam bentuk pesentase maka R 2", "type": "Text" }, { "left": -510, "top": 181, "width": 203, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(R square ) data penelitian adalah sebesar", "type": "Text" }, { "left": -510, "top": 209, "width": 202, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "70.8 %. Dapat diartikan bahwa Debt to", "type": "List item" }, { "left": -510, "top": 236, "width": 202, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Equity Ratio dan Working Capital", "type": "Table" }, { "left": -510, "top": 264, "width": 202, "height": 44, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Turnover secara simultan berkontribusi sebesar 70.8 % terhadap Return on", "type": "Text" }, { "left": -510, "top": 319, "width": 203, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Assets . Sedangkan sisanya (29,2 %)", "type": "Text" }, { "left": -510, "top": 347, "width": 203, "height": 43, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dipengaruhi oleh variabel lain di luar model regresi ini.", "type": "Text" }, { "left": -522, "top": 402, "width": 215, "height": 347, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Peneliti juga memberikan beberapa saran yang layak dipertimbangkan yaitu bahwa perusahaan perlu lebih bijak dalam pengunaan utang sebagai sumber pendanaan bagi perusahaan. Karena semakin tinggi tingkat utang yang miliki suatu perusahaan maka resiko biaya tetap perusahaan yang berupa beban bunga utang semakin tinggi, sehingga akan berdampak terhadap rendahnya profit yang diperoleh perusahaan. Perusahaan juga perlu meningkatkan peputaran modal kerja, karena semakin cepat periode peputaran", "type": "Text" }, { "left": -283, "top": 71, "width": 215, "height": 264, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "modal kerja makin pendek perputarannya, sehingga perputaran modal kerja juga akan semakin tinggi maka operasi perusahaan makin efisien yang pada akhirnya profitabilitas akan turut meningkat. Dan yang terakhir perusahaan sebaiknya memerhatikan tingkat profitabilitas perusahaan dalam mengelola setiap aset yang dimiliki untuk dapat menghasilkan laba bersih perusahaan yang besar.", "type": "Text" }, { "left": -283, "top": 347, "width": 85, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "VI. Referensi", "type": "Section header" }, { "left": -283, "top": 374, "width": 215, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fikry, Rausyan dan Azizah, Nuriy. 2015.", "type": "Text" }, { "left": -259, "top": 402, "width": 191, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "S aham konsumsi Tumbuh Paling", "type": "List item" }, { "left": -259, "top": 429, "width": 191, "height": 17, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "TInggi . Melalui", "type": "List item" }, { "left": -259, "top": 457, "width": 146, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://investor.id/market-and-", "type": "List item" }, { "left": -259, "top": 485, "width": 174, "height": 43, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "corporate/saham-konsumsi-tumbuh- paling-tinggi (03/06/2015).", "type": "Text" }, { "left": -283, "top": 550, "width": 212, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hery. 2016. Analisis Laporan Keuangan .", "type": "Text" }, { "left": -259, "top": 577, "width": 109, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jakarta: Gramedia", "type": "List item" }, { "left": -131, "top": 577, "width": 63, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Widiasarana", "type": "Table" }, { "left": -259, "top": 605, "width": 50, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesia.", "type": "List item" }, { "left": -283, "top": 642, "width": 215, "height": 17, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jumingan. 2014. Analisis Laporan", "type": "Table" }, { "left": -259, "top": 670, "width": 191, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keuangan . Cetakan 5. Jakarta: PT", "type": "List item" }, { "left": -259, "top": 698, "width": 67, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bumi Aksara.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 212, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kasmir. 2018. Analisis Laporan Keuangan .", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 98, "width": 191, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Edisi 1. Cetakan 11. Depok: Rajawali", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 126, "width": 24, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pers.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 163, "width": 215, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Margaretha, Ivone. 2015. Sekar Bumi", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 191, "width": 191, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(SKBM) Restrukturisasi Utang dari", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 219, "width": 191, "height": 43, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Muamalat Rp131 Milliar. Melalui https://market.bisnis.com/read/201509", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 274, "width": 164, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "21/192/474390/sekar-bumi-skbm-", "type": "Table" }, { "left": 96, "top": 301, "width": 177, "height": 44, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "restrukturisasi-utang-dari-muamalat- rp131-miliar (21/09/2015).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 366, "width": 215, "height": 127, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Meidiyustiani, Rinny. 2016. Pengaruh Modal Kerja, Ukuran Perusahaan, Pertumbuhan Penjualan dan Likuiditas terhadap Profitabilitas Pada Perusahaan Manufaktur Sektor", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 504, "width": 215, "height": 165, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Industri Barang Konsumsi Yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia (Bei) Periode Tahun 2010 – 2014 . Jurnal Akuntansi dan Keuangan Vol. 5 No. 2: 41-59. Munawir. 2014. Analisis Laporan", "type": "Table" }, { "left": 96, "top": 680, "width": 155, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keuangan . Yogyakarta: Liberty.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 718, "width": 211, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Musthafa. 2017. Manajemen Keuangan .", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 746, "width": 132, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yogyakarta: Penerbit Andi.", "type": "List item" }, { "left": 312, "top": 71, "width": 214, "height": 43, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Riyanto, Bambang. 2010. Dasar-Dasar Pembelanjaan Perusahaan .", "type": "Table" }, { "left": 336, "top": 126, "width": 94, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yogyakarta: BPFE.", "type": "List item" }, { "left": 312, "top": 163, "width": 214, "height": 44, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rudianto. 2018. Akuntansi Intermediate IFRS . Jakarta: Erlangga.", "type": "List item" }, { "left": 312, "top": 229, "width": 215, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sari, Putu Ratih Puspita dan Dwirandra", "type": "Text" }, { "left": 336, "top": 256, "width": 191, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anak Agung Ngurah Bagus. 2019.", "type": "List item" }, { "left": 336, "top": 284, "width": 191, "height": 98, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Current Ratio Dan Debt to Equity Ratio terhadap Profitabilitas Dengan Intellectual Capital Sebagai Pemoderasi.", "type": "Text" }, { "left": 336, "top": 367, "width": 191, "height": 43, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "E-Jurnal Akuntansi Universitas Udayana Vol.26 No.2", "type": "Table" }, { "left": 336, "top": 422, "width": 119, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Februari (2019):851-880", "type": "Text" }, { "left": 312, "top": 459, "width": 214, "height": 17, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Samryn, L.M. 2015. Pengantar Akuntansi:", "type": "List item" }, { "left": 336, "top": 487, "width": 191, "height": 71, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mudah Membuat Jurnal dengan Pendekatan Siklus Transaksi . Edisi Revisi. Jakarta: Rajawali Pers.", "type": "Text" }, { "left": 312, "top": 580, "width": 216, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Satriya, I Made Dian dan Lestari Putu Vivi.", "type": "Text" }, { "left": 336, "top": 607, "width": 191, "height": 44, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2019. Pengaruh Perputaran Modal Kerja terhadap Profitabilitas", "type": "Table" }, { "left": 336, "top": 662, "width": 191, "height": 44, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perusahaan . E -Jurnal Manajemen Universitas Udayana Vol. 3 No. 7:", "type": "List item" }, { "left": 336, "top": 718, "width": 52, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1927-1942", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 32, "width": 128, "height": 15, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saprudin dan Bayu Hartono", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 795, "width": 11, "height": 14, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "48", "type": "Page footer" }, { "left": 317, "top": 795, "width": 206, "height": 15, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Neraca Keuangan Vol. 15, No. 1, Maret, 2020", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 214, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Silaen, Sofar. 2018. Metodologi Penelitian", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 98, "width": 188, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sosial untuk Penulisan Skripsi dan", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 126, "width": 182, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tesis . Edisi Revisi. Jakarta: In Media.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 163, "width": 214, "height": 44, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sugiyono. 2016. Metodologi Penelitian Kualitatif, Kuantitatif dan R&D .", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 219, "width": 94, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bandung: Alfabeta.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 256, "width": 215, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sutrisno. 2009. Manajemen Keuangan", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 284, "width": 190, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teori, Konsep, Aplikasi . Yogyakarta:", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 312, "width": 47, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ekonesia.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 349, "width": 211, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Widiyanti, Marlina dan Elfina Friska Dwi.", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 377, "width": 190, "height": 43, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2015. Pengaruh Financial Leverage terhadap Profitabilitas Pada", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 432, "width": 191, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perusahaan Sub Sektor Otomotif dan", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 459, "width": 191, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Komponen yang Terdaftar Di Bursa", "type": "Table" }, { "left": 96, "top": 487, "width": 191, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Efek Indonesia. Jurnal Manajemen dan", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 515, "width": 191, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bisnis Sriwijaya Vol. 13 No. 1 Maret", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 542, "width": 70, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2015: 117-136", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 580, "width": 214, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yuningsih. 2018. Dasar-Dasar Manajemen", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 607, "width": 190, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keuangan . Sidoarjo: Indomedia", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 635, "width": 40, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pustaka.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 672, "width": 216, "height": 44, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saefuddin, D. (2003). Pemikiran Modern dan Postmodern Islam. Jakarta:", "type": "List item" }, { "left": 100, "top": 728, "width": 163, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gramedia Widiasarana Indonesia.", "type": "List item" }, { "left": 312, "top": 71, "width": 213, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Philip, HWS., & Simpson, G. (1976).", "type": "Text" }, { "left": 340, "top": 98, "width": 188, "height": 44, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Australia in the World of Education Today and Tomorrow. Canberra:", "type": "Text" }, { "left": 340, "top": 154, "width": 150, "height": 16, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Austrlia National Commission.", "type": "List item" } ]

db4cfced-9b30-56b5-83f8-1ee12ad18cba

https://journal.umpr.ac.id/index.php/pedagogik/article/download/835/781

[ { "left": 72, "top": 38, "width": 307, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pedagogik Jurnal Pendidikan, Maret 2019, Volume 14 No 1, (35-42)", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 757, "width": 190, "height": 36, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "M.Jailani Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Palangkaraya", "type": "Page footer" }, { "left": 511, "top": 780, "width": 15, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "35", "type": "Page footer" }, { "left": 77, "top": 75, "width": 444, "height": 27, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HUBUNGAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI ANAK UNTUK BERWIRAUSAHA", "type": "Section header" }, { "left": 259, "top": 127, "width": 81, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Oleh: M. Jailani", "type": "Section header" }, { "left": 269, "top": 169, "width": 61, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 189, "width": 455, "height": 94, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tujuan penelitian ini adalah untuk untuk mengetahui dan menganalisis hubungan antara status sosial ekonomi orang tua terhadap motivasi berwirausaha pada anak di SMK Muhammadiyah 1 Sampit. Dengan populasi sebanyak 60 orang, digunakan teknik Simple Random Sampling untuk mendapatkan sampel sebanyak 51 orang. Diketahui bahwa sosial ekonomi orang tua signifikan dengan nilai F (1,49) = 5,799, R= 0,325 (p<0,05). Berdasarkan nilai R-sq dapat diketahui bahwa motivasi berwirausaha siswa dipengaruhi oleh sosial ekonomi orang tua yaitu sebesar 32,5 (33%).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 300, "width": 96, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 313, "width": 211, "height": 274, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berwirausaha adalah suatu kegiatan usaha yang melibatkan kemampuan untuk melihat kesempatan-kesempatan usaha yang kemudian mengorganisisr, mengatur, mengambil resiko, dan mengembangkan usaha yang diciptakan tersebut guna meraih keuntungan. Menurut uraian tentang wirausaha di atas, motivasi berwirausaha adalah kecenderungan hati dalam diri subyek untuk tertarik menciptakan suatu usaha yang kemudian mengorganisir, mengatur, menanggung resiko dan mengembangkan usaha yang diciptakannya tersebut. Menurut Bhandari(dalam Utoyo: 2010) alasan yang mendorong motivasi dalam berwirausaha adalah 1) prestis sosial, 2) tantangan pribadi, 3) menjadi bos, 4) inovasi, 5) kepemimpinan, 6) fleksibilitas, dan 7) keuntungan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 589, "width": 211, "height": 149, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Schumpeter (dalam Budhiarto: 2012) menyatakan babwa wiraswastawan tidak membentuk suatu kelas sosial tetapi berasal dari semua kelas. Wiraswastawan umumnya mempunyai sifat yang sama. Mereka adalah orang yang mempunyai tenaga, keinginan untuk terlibat dalam petualangan inovatif, kemauan untuk menerima tanggung jawab pribadi dalam mewujudkan suatu peristiwa dengan cara yang mereka pilih, dan keinginan untuk", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 300, "width": 211, "height": 66, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "berprestasi yang sangat tinggi. Hal inilah yang sebenarnya tidak menutup kemungkinan bahwa jiwa berwirausaha tidak terbatas pada kalangan usia, gender, dan kasta.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 369, "width": 211, "height": 176, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Namun pada fenomena di lapangan berwirausaha masih menjadi sesuatu hal yang sulit untuk dilakukan. Banyak kalangan yang mengungkap berbagai alasan untuk tidak berwiruasaha melainkan lebih cenderung termotivasi menjadi pegawai negeri sipil atau bahkan karyawan di perusahaan-perusahaan swasta. Sementara untuk menjadi pegawai negeri sipil atau karyawan di perusahaan swasta harus memiliki surat legalisasi pada jenjang pendidikan tertentu yang sesuai dengan profesinya.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 548, "width": 205, "height": 108, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keadaan keluarga juga akan berpengaruh terhadap perkembangan pendidikan anak, ini dapat diartikan bahwa sikap, cita-cita, minat, motivasi anak terhadap suatu objek akan dipengaruhi oleh keadaan ekonomi orang tuanya. Dalam tingkat pendidikan anak dapat dipengaruhi oleh keadaan sosial ekonomi orang tuanya.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 658, "width": 211, "height": 80, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari gambaran hasil observasi dan beberapa paparan di atas dapat dipahami bahwa beberapa anak yang termotivasi untuk berwirausaha dipengaruhi oleh keadaan status sosial ekonomi orang tua. Walaupun ada pula beberapa anak yang", "type": "Text" }, { "left": 499, "top": 427, "width": 9, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 38, "width": 307, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pedagogik Jurnal Pendidikan, Maret 2019, Volume 14 No 1, (35-42)", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 757, "width": 190, "height": 36, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "M.Jailani Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Palangkaraya", "type": "Page footer" }, { "left": 511, "top": 780, "width": 15, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "36", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 66, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "memiliki status sosial ekonomi yang cukup atau bahkan tinggi namun jumlah anak yang memiliki orang tua dengan status sosial ekonomi rendah lebih dominan dan termotivasi untuk berwirausaha.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 144, "width": 211, "height": 80, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan uraian dan pemikiran di atas maka persoalan dalam penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan antara status sosial ekonomi orang tua terhadap motivasi berwirausaha pada anak di SMK Muhammadiyah 1 Sampit?", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 226, "width": 211, "height": 67, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis hubungan antara status sosial ekonomi orang tua terhadap motivasi berwirausaha pada anak di SMK Muhammadiyah 1 Sampit.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 309, "width": 109, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KAJIAN PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 323, "width": 211, "height": 122, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian Eko (2008) menguji hubungan status sosial ekonomi orang tua dengan minat berwirausaha. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dan dokumentasi dengan analisis korelasi product moment . Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan antara status sosial ekonomi orang tua terhadap minat berwirausaha.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 447, "width": 211, "height": 163, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian Wulandari, dkk (2013) menguji seberapa besar pengaruh status sosial ekonomi orang tua terhadap minat berwirausaha pada mahasiswa FKIP Tanjung Pura Pontianak. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa besaran pengaruh antara status sosial ekonomi orang tua terhadap minat berwirausaha adalah sebesar 0,8% sementara sisanya dipengaruhi oleh variabel lain.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 613, "width": 211, "height": 135, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Selanjutnya yaitu penelitian Thohir, dkk (2016) menguji pengaruh status sosial ekonomi orang tua terhadap minat berwirausaha. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis data regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa status sosial ekonomi orang tua berperngaruh signifikan terhadap minat berwirausaha.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 97, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kerangka Teoritis", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 89, "width": 206, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Status Sosial Ekonomi Orang Tua", "type": "Section header" }, { "left": 344, "top": 102, "width": 183, "height": 218, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Stratifikasi atau status adalah pembedaan penduduk dalam suatu masyarakat ke dalam sejumlah tingkatan atau lapisan secara berjenjang-jenjang hirarkis dari lapisan yang tinggi sampai yang terbawah. Inti dari pelapisan dalam masyarakat adalah tidak adanya pemerataan/keseimbangan dalam pembagian hak-hak, kewajiban dan tanggung jawab di antara para anggota masyarakat, yang selanjutnya mempunyai pengaruh pada pembagian kesejahteraan di antara para warga masyarakat tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 323, "width": 183, "height": 94, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Status sosial adalah tempat seseorang secara umum dalam masyarakat sehubungan dengan orang lain, dalam arti lingkungan pergaulanya, prestisenya, hak-hak, dan kewajibanya Dwi Narwoko & Bagong Suyanto,", "type": "Text" }, { "left": 467, "top": 406, "width": 59, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(2004:156).", "type": "Table" }, { "left": 344, "top": 420, "width": 182, "height": 52, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan cara bagaimana status diperoleh, status dapat dibedakan menjadi dua Soerjono, (1990:265- 257) :", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 475, "width": 183, "height": 24, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Ascribed status (status yang “diharapkan”)", "type": "List item" }, { "left": 372, "top": 503, "width": 155, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kedudukan macam ini", "type": "Table" }, { "left": 372, "top": 516, "width": 155, "height": 94, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "diterima oleh seseorang bukan karena usaha, melainkan karena pengaruh adat dan kebudayaan yang berlaku, atau corak masyarakat, dalam hal ini bisa dijumpai pada masyarakat feodal.", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 613, "width": 183, "height": 25, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Achieved status (status yang dicapai dengan usaha)", "type": "List item" }, { "left": 372, "top": 641, "width": 155, "height": 107, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kedudukan macam ini dicapai oleh seseorang berkat jerih payah usahanya sendiri. Kedudukan macam ini bersifat terbuka bagi siapa saja, asal mampu memenuhi persyaratan yang dituntut oleh kedudukan tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 38, "width": 307, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pedagogik Jurnal Pendidikan, Maret 2019, Volume 14 No 1, (35-42)", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 757, "width": 190, "height": 36, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "M.Jailani Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Palangkaraya", "type": "Page footer" }, { "left": 511, "top": 780, "width": 15, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "37", "type": "Page footer" }, { "left": 100, "top": 75, "width": 183, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adanya perbedaan status sosial masyarakat akan", "type": "Table" }, { "left": 220, "top": 88, "width": 63, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "memberikan", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 102, "width": 183, "height": 163, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kesempatan atau fasilitas hidup yang berbeda pula, seperti keselamatan hidup, harta benda, standar hidup kebebasan dan tingkah laku. Di samping itu juga akan memberikan perbedaan dalam memperoleh kesempatan dalam menekuni jenjang pendidikan. Hal tersebut berarti bahwa keluarga yang mendapatkan fasilitas lebih banyak akan lebih berpeluang untuk mengenyam pendidikan yang lebih tinggi pula.", "type": "List item" }, { "left": 100, "top": 268, "width": 183, "height": 80, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dengan adanya perbedaan dalam hal kemampuan, sebagai akibat perbedaan situasi sosial, maka di sini sekolah dihargai bukan karena nilai pendidikannya saja tapi juga sebagai simbol status masyarakat.", "type": "List item" }, { "left": 100, "top": 351, "width": 183, "height": 135, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keadaan keluarga juga akan berpengaruh terhadap perkembangan pendidikan anak, ini dapat diartikan bahwa sikap, cita-cita, minat, motivasi anak terhadap suatu objek akan dipengaruhi oleh keadaan ekonomi orang tuanya. Dengan kondisi ekonomi keluarga yang cukup, ia akan mendapat kesempatan yang lebih luas", "type": "List item" }, { "left": 100, "top": 475, "width": 183, "height": 273, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "untuk mengembangkan kecakapannya yang tidak dapat dikembangkan apabila tidak ada alatnya. Hal ini dapat diartikan bahwa anak yang berasal dari keluarga yang ekonominya cukup, mempunyai kesempatan yang lebih luas untuk mengembangkan kemampuannya dari pada anak yang berasal dari keluarga ekonomi lemah. Sehingga dengan keadaan sosial yang lebih tinggi dapat meningkatkan minat siswa dalam melanjutkan studi di perguruan tinggi, lain halnya dengan keadaan sosial ekonomi yang rendah, minat siswa untuk melanjutkan studi di perguruan tinggi juga rendah karena biaya untuk melanjutkan studi di perguruan tinggi dirasa terlalu berat.", "type": "List item" }, { "left": 344, "top": 75, "width": 182, "height": 38, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jadi, dalam tingkat pendidikan anak dapat dipengaruhi oleh keadaan sosial ekonomi orang tuanya.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 116, "width": 211, "height": 549, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Motivasi Berwirausaha Motivasi berwirausaha adalah dorongan yang membantu menguatkan perilaku berwirausaha.Kepemilikan motivasi untuk berwirausaha secara psikologis juga dapat menyebabkan seseorang berwirausaha (Amalia, 2011). Motivasi dalam manajemen mengacu pada gerakan mencapai tujuan atau hasil yang diinginkan serta untukmemiliki semangat, dorongan, ketekunan, kreativitas, arahan, dan energi berkelanjutan (Goldsmith, 2010). Stefanovic, Prokic, dan Rankovic (2010) mengemukakan terdapat empat faktor motivasi yang menjadi faktor penting dalam mendirikan usaha, yaitu capaian bisnis yang besar (great business achievement), kebebasan (independent), faktor intrinsik (intrinsic factor), dan keamanan kerja (job security). Penelitian yang sama dilakukan oleh Benzing, Chu, dan Kara (2009) yang menemukan bahwa terdapat empat faktor penting yang memotivasi seseorang dalam mendirikan usaha, yaitu faktor keamanan (security factor), faktor pendapatan (income factor), faktor kebebasan (independent factor), dan faktor intrinsik (intrinsic factor). Sementara itu, Chu, Benzing, dan Mcgee (2007) mengemukakan bahwa ada tiga faktor penting dalam mendirikan usaha, yaitu kesuksesan karir objektif, kesuksesan karir subjektif, dan efek warisan.", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 668, "width": 183, "height": 80, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Salah satu elemen dari kesuksesan berwirausaha adalah pertumbuhan usaha (Perren, 1999). Pertumbuhan usaha dapat dilihat dari pertumbuhan jumlah produksi, penjualan, pendapatan, dan laba. Hal tersebut", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 38, "width": 307, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pedagogik Jurnal Pendidikan, Maret 2019, Volume 14 No 1, (35-42)", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 757, "width": 190, "height": 36, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "M.Jailani Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Palangkaraya", "type": "Page footer" }, { "left": 511, "top": 780, "width": 15, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "38", "type": "Page footer" }, { "left": 100, "top": 75, "width": 182, "height": 38, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menjadi tantangan tersendiri ketika yang berwirausaha adalah seorang siswa.", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 102, "width": 183, "height": 108, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Seorang siswa yang berwirausaha memiliki tujuan lain yaitu juga memiliki capaian prestasi akademik yang tinggi. Siswa yang berwirausaha harus mengembangkan kemampuannya untuk memeroleh keterampilan yang dibutuhkan dalam mencapai kedua tujuan tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 213, "width": 174, "height": 38, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kerangka Berpikir dan Hipotesis Gambar 1 Kerangka Berpikir", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 337, "width": 196, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari Gambar 1, dirumuskan 2 hipotesis:", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 351, "width": 211, "height": 38, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ha : Terdapat hubungan antara status sosial ekonomi orang tua terhadap motivasi anak untuk berwirausaha.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 392, "width": 211, "height": 53, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ho : Tidak terdapat hubungan antara status sosial ekonomi orang tua terhadap motivasi anak untuk berwirausaha.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 448, "width": 167, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODOLOGI PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 461, "width": 211, "height": 287, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan model penelitian yang bersifat expost facto. Disebut penelitian expost facto karena peneliti berhubungan dengan variabel yang telah terjadi dan tidak perlu memberikan perlakuan terhadap variabel yang diteliti. Penelitian expost facto adalah penelitian yang mengambil atau menggali data dari peristiwa yang sudah terjadi (Wahyudin, 2015:19). Penelitian expost facto menurut Wahyudin (2015) merupakan peneltian dimana variabel- variabel bebas telah terjadi ketika peneliti mulai dengan pengamatan variabel terikat dalam suatu penelitian. Pada penelitian ini keterikatan antar variabel bebas dengan variabel terikat telah terjadi secara alami dan peneliti dengan setting tersebut ingin melacak kembali jika dimungkinkan apa yang menjadi faktor penyebabnya.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 102, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variabel Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 88, "width": 211, "height": 53, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variabel penelitian ini terdiri dari variabel bebas dan variabel terikat. Adapun uraian dari variabel-variabel tersebut adalah sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 144, "width": 124, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Variabel Bebas (X)", "type": "List item" }, { "left": 344, "top": 157, "width": 183, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variabel bebas adalah variabel yang menjadi sebab atau timbulnya variabel terikat. Dengan kata lain,", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 199, "width": 183, "height": 66, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "variabel bebas merupakan variabelyang mempengaruhi variabel terikat. Dalam penelitian ini, yang digunakan sebagai variabel bebas adalah sosial ekonomi.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 268, "width": 130, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Variabel Terikat (Y)", "type": "List item" }, { "left": 344, "top": 282, "width": 183, "height": 66, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variabel terikat yaitu variabel yang dipengaruhi oleh variabel bebas. Variabel terikat dalam penelitian ini yaitu motivasi berwirausaha pada peserta didik.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 351, "width": 110, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Populasi dan Sampel", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 364, "width": 211, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Populasi adalah sekelompok individu yang memiliki ciri-ciri khusus yang sama (Creswell, 2015). Creswell (2015)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 406, "width": 211, "height": 108, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menjelaskan bahwa populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyek atau subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan ditarik kesimpulan. Populasi dalam penelitian ini adalah semua XI SMK Muhammadiyah 1 Sampit.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 516, "width": 211, "height": 191, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sampel adalah sub kelompok dari poopulasi target yang direncanakan diteliti oleh peneliti untuk menggeneralisasikan tentang populasi target, Creswell (2015). Selanjutnya menurut Creswell (2015) sampel adalah bagian dari jumlah karakteristik yang dimiliki oleh populasi. Pengambilan sampel ini menggunakan teknik Simple Random Sampling, yaitu suatu tipe sampling probabilitas, dimana peneliti dalam memilih sampel dengan memberikan kesempatan yang sama kepada semua anggota populasi untuk ditetapkan sebagai anggota sampel.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 710, "width": 211, "height": 38, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengambilan sampel yang dihitung berdasarkan tabel penentuan jumlah sampel dari populasi tertentu yang", "type": "List item" }, { "left": 87, "top": 269, "width": 192, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Status Sosial Ekonomi Orang Tua (X) Motivasi Berwirausaha (Y)", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 38, "width": 307, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pedagogik Jurnal Pendidikan, Maret 2019, Volume 14 No 1, (35-42)", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 757, "width": 190, "height": 36, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "M.Jailani Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Palangkaraya", "type": "Page footer" }, { "left": 511, "top": 780, "width": 15, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "39", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 80, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dikembangkan oleh Isaac dan Michael dengan tingkat kesalahan 5% maka didapat sampel sebanyak 51 sampel. Dengan demikian sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah sebanyak 51 siswa SMK Muhammadiyah 1 Sampit.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 171, "width": 147, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 199, "width": 211, "height": 218, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini terdiri dari satu variabel independen dan satu variabel dependen. Variabel independen pada penelitian ini adalah sosial ekonomi orang tua dan variabel dependen pada penelitian ini adalah motivasi berwirausaha pada peserta didik. mengenai populasi dan sampel penelitian, dapat diketahui bahwa total populasi adalah berjumlah 60 orang peserta didik dan ditentukan sampel menggunakan simple random sampling dan dihitung berdasarkan tabel penentuan jumlah sampel dari populasi tertentu yang dikembangkan dari Isaac dan Michael dengan tingkat derajat kesalahan sebesar 5%.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 420, "width": 211, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan penentuan sampel yang dikembangkan Isaac dan Michael", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 447, "width": 141, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(1981:193) penghitungan", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 447, "width": 211, "height": 149, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "penentuan jumlah sampel terhadap jumlah populasi antara 10-100000 dan sesuai dengan jumlah populasi peneliti dalam penelitian ini yaitu sebanyak 60 dengan taraf kesalahan 5% maka didapatkan jumlah sampel sebanyak 51 sampel. Dengan demikian sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah sebanyak 51 orang peserta didik SMK Muhammadiyah 1 Sampit.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 599, "width": 211, "height": 66, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perbandingan sebaran jumlah sampel berdasarkan masing-masing program studi menunjukkan sebaran yang seimbang karena ditentukan dengan penghitungan proporsional sampling.", "type": "Text" }, { "left": 86, "top": 668, "width": 184, "height": 39, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1. Mean dan Standar Deviasi Variabel Penelitian Descriptive Statistics", "type": "Text" }, { "left": 178, "top": 76, "width": 360, "height": 658, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "N Mean Std. Deviation Sosial_Ekonomi Orang Tua 51 31,333 3 4,12634 Motivasi_Berwirausa ha 51 42,980 4 3,68505 Valid N (listwise)", "type": "Table" }, { "left": 423, "top": 133, "width": 15, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "51", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 148, "width": 211, "height": 135, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan tabel 1. Di atas dapat dilihat bahwa sosial ekonomi orang tua yang diukur menggunakan instrumen sosial ekonomi orang tua secara keseluruhan memiliki skor (M = 31,3; SD = 4,126), selanjutnya motivasi berwirausaha memiliki skor (M = 42,9; SD = 3,685). Untuk memperjelas penyajian data, berikut ditampilkan diagram batang dari skor rata- rata setiap variabel:", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 463, "width": 211, "height": 205, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji hipotesis digunakan untuk menguji kebenaran suatu pernyataan yang menjadi dugaan sementara secara statistik dan menarik kesimpulan apakah menerima atau menolak pernyataan tersebut. Hipotesis pada penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara variabel independen dengan variabel dependen. Pada penelitian ini, untuk menguji hipotesis penelitian peneliti menggunakan teknik regresi linear sederhana. Teknik regresi linear sederhana digunakan untuk menguji hubungan langsung antara variabel independen (X) dan variabel dependen (Y).", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 670, "width": 211, "height": 39, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berikut ditampilkan hasil analisis data statistik dari variabel sosial ekonomi orang tua dan motivasi berwirausaha:", "type": "Text" }, { "left": 399, "top": 712, "width": 44, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 345, "width": 167, "height": 89, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "0 20 40 60 Sosial Ekonomi Orang Tua Motivasi Berwirausaha", "type": "Picture" }, { "left": 347, "top": 308, "width": 136, "height": 29, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Diagram 1. Skor Rata- Rata Setiap Variabel", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 38, "width": 307, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pedagogik Jurnal Pendidikan, Maret 2019, Volume 14 No 1, (35-42)", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 757, "width": 190, "height": 36, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "M.Jailani Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Palangkaraya", "type": "Page footer" }, { "left": 511, "top": 780, "width": 15, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "40", "type": "Page footer" }, { "left": 93, "top": 75, "width": 169, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Model Summary Masing-Masing", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 89, "width": 202, "height": 187, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variabel Model Summary b M od el R R Sq uar e Adju sted R Squ are Std. Erro r of the Esti mat e Change Statistics Dur bin- Wa tso n R Squ are Ch ang e F Ch ang e d f 1 d f 2 Sig. F Ch ang e 1 ,3 2 5 a ,10 6 ,088 3,51 998 ,10 6 5,7 99 1 4 9 ,02 0 1,7", "type": "Picture" }, { "left": 268, "top": 253, "width": 11, "height": 7, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "45", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 286, "width": 211, "height": 120, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Predictors: (Constant), Sosial_Ekonomi b. Dependent Variable: Motivasi_Berwirausaha *signifikan p<0.05 **signifikan p<0.01 Keterangan: R= nilai koefisien korelasi; R-sq= R Square/ koefisien determinasi; MSE= Mean Square Error, F= nilai uji model; df = degree of freedom 1; df2= degree of freedom 2", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 423, "width": 211, "height": 107, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan tabel 2. Diketahui bahwa sosial ekonomi orang tua signifikan dengan nilai F (1,49) = 5,799, R= 0,325 (p<0,05). Berdasarkan nilai R-sq dapat diketahui bahwa motivasi berwirausaha siswa dipengaruhi oleh sosial ekonomi orang tua yaitu sebesar 32,5 (33%) dan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 533, "width": 211, "height": 94, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Selanjutnya nilai F digunakan untuk mengetahui apakah variabel independen berpengaruh signifikan terhadap variabel dependen. Untuk lebih jelasnya mengenai korelasi antar variabel dan interaksi yang terjadi akan ditampilkan hasil analisis data kedua jalur pada tabel 3. Berikut ini:", "type": "Text" }, { "left": 155, "top": 630, "width": 44, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 3.", "type": "List item" }, { "left": 141, "top": 644, "width": 73, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil Analisis", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 661, "width": 125, "height": 73, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Coefficients a Model", "type": "Picture" }, { "left": 126, "top": 679, "width": 36, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Unstanda rdized Coefficien", "type": "Picture" }, { "left": 140, "top": 679, "width": 132, "height": 55, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ts Standar dized Coeffici ents t Si g. 95,0%", "type": "Picture" }, { "left": 241, "top": 695, "width": 36, "height": 23, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Confidenc e Interval", "type": "Picture" }, { "left": 250, "top": 727, "width": 19, "height": 7, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "for B", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 80, "width": 202, "height": 88, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "B Std. Err or Beta Low er Bou nd Upp er Bou nd 1 (Constant )", "type": "Picture" }, { "left": 372, "top": 145, "width": 11, "height": 7, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "33,", "type": "Table" }, { "left": 370, "top": 145, "width": 150, "height": 40, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "877 3,8 12 8,8 87 ,0 0 0 26, 217 41,", "type": "Picture" }, { "left": 326, "top": 161, "width": 197, "height": 57, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "538 Sosial_Ek onomi ,29 1 ,12 1 ,325 2,4", "type": "Table" }, { "left": 453, "top": 195, "width": 46, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "08 ,0 2 0 ,04", "type": "Formula" }, { "left": 494, "top": 195, "width": 26, "height": 23, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "8 ,53", "type": "Table" }, { "left": 516, "top": 211, "width": 7, "height": 7, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 244, "width": 195, "height": 62, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Dependent Variable: Motivasi_Berwirausaha *signifikansi p < 0,05 **signifikansi p < 0,01 Keterangan: X = Sosial Ekonomi Orang Tua; t = 49", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 323, "width": 211, "height": 107, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada tabel tersebut ditunjukkan bahwa (B = 0,291; t(49) = 2,408; p < 0,05). Berdasarkan hasil analisis terbukti bahwa sosial ekonomi orang tua memiliki hubungan langsung terhadap motivasi berwirausaha siswa SMK Muhammadiyah 1 Sampit, dengan nilai (B = 0,291; LB = 0,048; UB = 0,533; p < 0,05).", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 433, "width": 68, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembahasan", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 447, "width": 211, "height": 108, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian Wulandari, dkk (2013) yang menunjukkan bahwa ada pengaruh status sosial ekonomi orang tua terhadap minat berwirausaha yaitu sebesar 0,8%, dimana minat berwirausaha merupakan salah satu faktor internal dalam motivasi berwirausaha.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 557, "width": 211, "height": 191, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian Thohir, dkk (2016) juga menunjukkan hasil bahwa status sosial ekonomi berpengaruh signifikan terhadap minat wirausaha. Siswa SMK Muhammadiyah 1 Sampit adalah siswa yang secara keseluruhan adalah berasal dari negara Indonesia yang mana orang- orang Indonesia kebanyakan berorientasi kepada sikap kolektivisme. Sesuai dengan Williams (2003) yang menjelaskan bahwa masyarakat yang berbudaya kolektivisme lebih menekankan pentingnya keluarga atau kelompok dalam mengambil keputusan dan dalam bertingkah laku. Hal", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 38, "width": 307, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pedagogik Jurnal Pendidikan, Maret 2019, Volume 14 No 1, (35-42)", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 757, "width": 190, "height": 36, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "M.Jailani Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Palangkaraya", "type": "Page footer" }, { "left": 511, "top": 780, "width": 15, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "41", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 135, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "tersebut ada kaitannya dengan status sosial ekonomi orang tua yang berarti juga memiliki andil dalam memenuhi kebutuhan keluarga dan kelompoknya dan salah satu cara yang dapat dilakukan adalah dengan berwirausaha. Namun berbeda dengan penelitian Eko (2008) yang menunjukkan bahwa tidak ada hubungan antara status ekonomi orang tua terhadap minat berwirausaha.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 213, "width": 211, "height": 93, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa faktor sosial ekonomi orang tua yang memiliki hubungan langsung terhadap motivasi berwirausaha. Dapat dipahami bahwa semakin tinggi tingkat sosial ekonomi orang tua maka akan semakin", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 295, "width": 211, "height": 53, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "tinggi pula motivasi berwirausaha, sebaliknya semakin rendah tingkat sosial ekonomi orang tua maka akan semakin", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 337, "width": 211, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "rendah motivasi berwirausaha anak.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 378, "width": 84, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 392, "width": 211, "height": 191, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian dan pembahasan pada penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara sosial ekonomi orang tua terhadap motivasi berwirausaha anak pada SMK Muhammadiyah 1 Sampit. Arah hubungan menunjukkan keduanya positif dan hasil signifikan, yang artinya semakin tinggi tingkat sosial ekonomi orang tua maka akan semakin tinggi pula tingkat motivasi siswa dalam berwirausaha, begitu pula sebaliknya jika semakin rendah tingkat sosial ekonomi orang tua maka akan semakin rendah motivasi anak dalam berwirausaha.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 599, "width": 113, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 627, "width": 198, "height": 80, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Amalia, R. 2011. Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi pekerja untuk berwirausaha di Kota Pekanbaru (analisis pendekatan etnis). Tesis . Sekolah Pascasarjana, Universitas Andalas. Padang, Indonesia.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 710, "width": 197, "height": 38, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Benzing, C., Chu, H. M., Kara, O. 2009. Entrepreneurs in Turkey: a factor analysis of motivation, success", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 208, "height": 273, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "factors, and problems. Journal of Small Business Management, 47(1),58-91 Creswell, J. 2015. Riset Pendidikan . Pustaka Pelajar: Yogyakarta. Eko S Wensislaus. 2008. Hubungan Antara Status Sosial Ekonomi Orang Tua, Faktor Lingkungan Belajar dan Prestasi Belajar Dengan Minat Berwirausaha Pada Mahasiswa. Skripsi . Program Studi Pendidikan Akuntansi Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma. Yogyakarya. Dipublikasikan. Goldsmith, E. B. 2010. Resource management for individuals and families. New Jersey, GD: Person Education, Inc.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 351, "width": 211, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Narwoko, J. dan. dan Suyanto Bagong. 2004. Sosiologi: Teks Pengantar dan", "type": "List item" }, { "left": 344, "top": 378, "width": 134, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Terapan. Kencana: Jakarta.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 392, "width": 211, "height": 80, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perren, L. (1999). Factors in the growth of micro-entreprises: developing a framework. Journal of Small Business and Enterprise Development, 6(4), 366385. Soerjono. 1990. Sosiologi Suatu", "type": "Table" }, { "left": 344, "top": 475, "width": 168, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengantar . Jakarta: CV. Rajawali.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 489, "width": 211, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Stefanovic, I., Prokic, S., Rankovic, L.", "type": "Table" }, { "left": 344, "top": 503, "width": 183, "height": 52, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2010. Motivational and succes factors of entrepreneur: The evidence a developing country. Zb. Rad. Ekon. Fak. Rij, 28(2), 251-269.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 558, "width": 211, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Thohir Muhammad, Soesatyo Yoyok,", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 572, "width": 182, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Harti. 2016. Pengaruh Status Sosial", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 586, "width": 183, "height": 66, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ekonomi Orang Tua, Literasi Ekonomi Dan Percaya Diri Terhadap Minat Wirausaha Siswa Smp Negeri Di Kecamatan Tenggilis Mejoyo Surabaya. Jurnal Ekonomi", "type": "Table" }, { "left": 344, "top": 655, "width": 183, "height": 38, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pendidikan dan Kewirausahaan . Vol. 4. No. 2, Tahun 2016. Hal 149- 163.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 696, "width": 211, "height": 52, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Toledo, L. A., Diaz, P. R., Jimenez, C. J. C., Sanchez, M. P. S. 2012. Defining success in subsistence businesses. Journal of Bussiness Reserch , 65,", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 38, "width": 307, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pedagogik Jurnal Pendidikan, Maret 2019, Volume 14 No 1, (35-42)", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 757, "width": 190, "height": 36, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "M.Jailani Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Palangkaraya", "type": "Page footer" }, { "left": 511, "top": 780, "width": 15, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "42", "type": "Page footer" }, { "left": 100, "top": 75, "width": 54, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "16581664.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 89, "width": 211, "height": 24, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wahyudin, Agus, Dr. M.Si. 2015. Metodologi Penelitian, Penelitian", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 116, "width": 211, "height": 52, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bisnis & Pendidikan. Edisi 1 . UNNES Press. Semarang. Wulandari Retno. 2013. Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 171, "width": 183, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Minat Berwirausaha Mahasiswa", "type": "List item" }, { "left": 100, "top": 185, "width": 183, "height": 80, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Program Studi Pendidikan Ekonomi. Artikel Penelitian . Program Studi Pendidikan Ekonomi Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tanjung", "type": "Table" }, { "left": 100, "top": 268, "width": 79, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pura.Pontianak.", "type": "Text" } ]

075ff43b-ff72-29fe-62d0-64a3bd97054a

https://ejournal.iaisyarifuddin.ac.id/index.php/bidayatuna/article/download/1597/596

[ { "left": 157, "top": 120, "width": 310, "height": 37, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Bidayatuna : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah | Page : 115-125 Vol. 05 No. 01 April 2022 | e-ISSN/p-ISSN : 27150232 / 26212153 Accredited SINTA 4 Ristek-Brin No : 200/M/KPT/2020", "type": "Text" }, { "left": 148, "top": 190, "width": 329, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "THINK TALK WRITE LEARNING STRATEGY TO INCREASE STUDENTS LEARNING MOTIVATION", "type": "Section header" }, { "left": 242, "top": 234, "width": 159, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nur Aisyah, 1 Misyati, 2 1 Universitas Nurul Jadid, Indonesia Email : [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 235, "top": 274, "width": 159, "height": 26, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2 Universitas Nurul Jadid, Indonesia Email : [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 137, "top": 326, "width": 349, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Submit : 30/10/2021 | Review : 19/11/2021 s.d 02/12/2021 | Publish : 06/04/2022", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 363, "width": 37, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 373, "width": 396, "height": 226, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This study aims to increase the motivation to learn Mathematics using the learning strategy \"Think-Talk-Write (TTW)\" in grade IV students of MI Islamiyah Syafi'iyah Kotaanyar. Teachers and students of IV MI Islamiyah Syafi'iyah class are the subjects of research. The learning drive and learning strategy of \"Think-Talk-Wreite (TTW)\" is one of the obsevance objects. The review process is held in II cycles, each cycle there are 2 meetings. In the cycle there are 4 stages, namely: plan, action, observation, and reflection. Data collection techniques are utilized through observation, tests, interviews and archiving. Instruments used in this study are research sheets, interview guidelines, tests, document data assessment guidelines. The indicator of success is the achievement of 70% on each indicator. The results of the review prove that the motivation to learn Mathematics is seen to increase, from :1) student readiness in following the learning cycle I 68.3% cycle II 81.4% 2) the spirit of students in discussing with groupmates cycleI 65.2% cycle II 80.6% 3) the ability of students in facing the problem of cycle I 58.7% cycle II 84.8% 4) students ask questions from the results of the discussion to the teacher boldly cycle I 50% cycle II 79.2%. The conclusion of this review is that with the learning strategy process \" Think-Talk-Write (TTW)\" can be improved the motivation of learning Mathematics students grade IV MI Islamiyah Syafi'iyah Kotaanyar District School Year 2020 / 2021.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 613, "width": 323, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keywords. learning motivation, learning strategy. Think-Talk-Write (TTW).", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 638, "width": 74, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pendahuluan", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 666, "width": 181, "height": 78, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Usaha sadar untuk meningkatkan potensi sumber daya manusia (SDM) merupakan 1 Tamrin, M. I. (2019). Peningkatan", "type": "Table" }, { "left": 121, "top": 744, "width": 176, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sumber Daya Manusia Dalam Lembaga", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 666, "width": 180, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "pendidikan (Tamrin, 2019) 1 ,", "type": "Table" }, { "left": 330, "top": 682, "width": 180, "height": 31, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(Yuwono, T., Rovita, A., Nani, N., Zulkarnain, I., & Hindriani, R.F,", "type": "Text" }, { "left": 337, "top": 731, "width": 169, "height": 26, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pendidikan Agama Non Formal Di Era Global. Menara Ilmu , 13 (2), 2019", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 47, "width": 77, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nur Aisyah, Misyati", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 780, "width": 130, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "116 | Vol. 05 No. 01 April 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 85, "width": 180, "height": 175, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2020) 2 Salah satu cara mengukur keberhasilan siswa dalam belajar adalah menerapkan proses pembelajaran di dalam kelas. Siswa, guru, indikator pembelajaran, isi pelajaran, metode, media, serta latihan merupakan upaya agar meningkatkan pendidikan (Syaparuddin, S., & Elihami, 2020) 3 (Nurhayati, 2020) 4", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 261, "width": 181, "height": 143, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pembelajaran di sekolah merupakan proses yang terjadi dimana siswa dan guru saling berinteraksi demi tercapainya tujuan (Novariana, 2021) 5 , (Kasmawati, 2021) 6 . Proses pembelajaran sendiri diawali dengan kegiatan perencanaan yang matang. Perencanaan", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 423, "width": 184, "height": 27, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2 Yuwono, T., Rovita, A., Nani, N., Zulkarnain, I., & Hindriani, R.F, K. Ge.", "type": "List item" }, { "left": 128, "top": 450, "width": 169, "height": 66, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(2020). Penguatan Sumber Daya Manusia (SDM) Guru Di Yayasan Ini Media Kita Gunung Sindur Bogor. Abdi Laksana: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 1 (3), 451 – 456.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 517, "width": 184, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3 Syaparuddin, S., Meldianus, M., &", "type": "List item" }, { "left": 128, "top": 530, "width": 169, "height": 53, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Elihami, E. (2020). Strategi pembelajaran aktif dalam meningkatkan motivasi belajar pkn peserta didik. Mahaguru: Jurnal", "type": "Table" }, { "left": 128, "top": 584, "width": 168, "height": 26, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pendidikan Guru Sekolah Dasar , 1 (1), 30 – 41.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 610, "width": 184, "height": 80, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4 Nurhayati, E. (2020). Meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran daring melalui media game edukasi quiziz pada masa pencegahan penyebaran covid-19. Jurnal Paedagogy , 7 (3), 145 – 150.", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 691, "width": 184, "height": 66, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5 Novariana, M. (2021). Interaksi edukatif guru kunjung sebagai strategi alternatif meningkatkan motivasi belajar dalam pembelajaran masa pandemi COVID-19. Indonesian", "type": "Table" }, { "left": 330, "top": 85, "width": 180, "height": 47, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "meliputi kegiatan belajar mengajar, pengelolaan kelas, dan evaluasi hasil belajar.", "type": "Table" }, { "left": 330, "top": 133, "width": 180, "height": 223, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Proses pembelajaran yang berhasil menjadi tujuan yang paling diharapkan oleh semua guru. Sebab itu, guru harus menciptakan suasana belajar yang efektif. Salah satu indicator keberhasilan dalam pembelajaran adalah tingginya motivasi belajar siswa. Seorang guru merasa puas jika siswanya dapat mengikuti proses pembelajaran dengan sungguh-sungguh, bersemangat, dan memiliki motivasi tinggi (Sumardi, 2021) 7 , (Bushtomi,", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 356, "width": 180, "height": 48, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2020) 8 , (Cahyaningtyas, H., Dale, A. A., Karimah, F. N., & Caesaria, 2020) 9 . Hal itu dapat tercapai", "type": "List item" }, { "left": 344, "top": 423, "width": 169, "height": 27, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Journal of Educational Development , 1 (4), 702 – 715.", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 450, "width": 183, "height": 67, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "6 Kasmawati, Y. (2021). Kepemimpinan Kolaboratif: Sebuah Bentuk Kepemimpinan Untuk Sekolah. Equilibrium: Jurnal Pendidikan , 9 (2), 197 – 207.", "type": "Table" }, { "left": 330, "top": 517, "width": 183, "height": 213, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "7 Sumardi, S. (2021). Penggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Sebagai Strategi Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Tingkat SMA. Jurnal Pendidikan , 30 (1), 81 – 94 8 Bushtomi. (2020). Sepuluh Faktor agar Menjadi Guru yang Dicintai oleh Siswanya. Dirasah: Jurnal Studi Ilmu Dan Manajemen Pendidikan Islam , 3 (1), 35 – 54 9 Cahyaningtyas, H., Dale, A. A., Karimah, F. N., & Caesaria, I. (2020). Kebahagiaan pada guru sekolah luar biasa (SLB). Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi , 5 (1), 93 – 102.", "type": "Text" }, { "left": 372, "top": 36, "width": 138, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Think Talk Write Learning Strategy …", "type": "Page header" }, { "left": 381, "top": 781, "width": 130, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 05 No. 01 April 2022 | 117", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 85, "width": 180, "height": 191, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "apabila guru memiliki sikap dan kemampuan secara profesional serta mempunyai kemampuan mengelola proses belajar mengajar yang menyenangkan dan efektif. Motivasi menjadi tolok ukur keberhasilan siswa dalam mengarungi pendidikan di sekolah, baik dari jenjang taman kanak-kanak hingga perguruan tinggi (Santoso, S. A., &", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 277, "width": 181, "height": 207, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Chotibuddin, 2020) 10 . Motivasi untuk belajar harus terus diupayakan oleh guru, agar kemauan belajar siswa untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran dapat terbangun dengan baik. Cara-cara yang efektif dan kreatif serta tidak membosankan adalah strategi yang bisa dilakukan, salah satunya menggunakan strategi think talk write. Strategi pembelajaran “think, talk, and", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 503, "width": 184, "height": 40, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "10 Santoso, S. A., & Chotibuddin, M. (2020). Pembelajaran Blended Learning Masa Pandemi . Penerbit", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 544, "width": 184, "height": 173, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Qiara Media. 11 Syaparuddin, S., & Elihami, E. (2020). Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Melalui Video pada Pembelajaran PKn di Sekolah Paket C. Urnal Edukasi Nonformal , 1 (1), 187 – 200 12 Azizah, F. . (2020). Strategi Meaningfull Learning dalam Proses Belajar Mengajar Pendidikan Agama Islam di Tengah Pandemi Covid-19. Journal of Islamic Education Research, 1(3), 215- 224. , 1 (3), 215 – 224. 13 Koto, D. M., Rustiyarso, R., & Salim, I.", "type": "Text" }, { "left": 128, "top": 717, "width": 169, "height": 27, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(2020). Pengaruh Penggunaan Sumber Belajar Guru Berbantuan", "type": "Table" }, { "left": 128, "top": 744, "width": 169, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Smartphone Terhadap Proses Belajar", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 85, "width": 180, "height": 143, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "write (TTW)” merupakan strategi alternatif. Strategi ini ialah strategi inovatif dengan jenis pembelajaran kooperatif. Guru memakai strategi pembelajaran yang efisien sehingga proses belajar berjalan lancar dan bermakna (Syaparuddin, S., Meldianus, M., & Elihami, 2020) 11 ,", "type": "Table" }, { "left": 330, "top": 229, "width": 180, "height": 31, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(Azizah, 2020) 12 , (Koto, D. M., Rustiyarso, R., & Salim, 2020) 13 .", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 261, "width": 183, "height": 207, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pemilihan dan penggunaan stategi yang baik sangat mempengaruhi motivasi belajar siswa. Matematika merupakan mata pelajaran yang wajib dipelajari oleh siswa. Matematika merupakan ilmu yang berhubungan erat dengan kehidupan sehari-hari, baik itu di luar maupun di lingkungan (Yunita D, 2020) 14 , (Damayanti, F., & Rufiana, 2020) 15 , (Hasyim,", "type": "Table" }, { "left": 330, "top": 468, "width": 183, "height": 75, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2019) 16 . Banyaknya aspek Mata Pelajaran Sosiologi. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa , 8 (1) , 8 (1).", "type": "Table" }, { "left": 330, "top": 544, "width": 8, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "14", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 543, "width": 169, "height": 67, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Yunita D. (2020). Pengaruh Pembelajaran Luar Kelas dengan Teknik Scaffolding Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa. Jurnal Pendidikan Matematika", "type": "Table" }, { "left": 344, "top": 610, "width": 99, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Raflesia , 5 (1), 112 – 126.", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 623, "width": 172, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "15 Damayanti, F., & Rufiana, I. S. (2020).", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 637, "width": 180, "height": 106, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Analisis Pemahaman Konsep Matematika Pada Materi Bangun Ruang Kubus Dan Balok Ditinjau Dari Motivasi Belajar. EDUPEDIA , 4 (21), 172 – 180 16 Hasyim, M. A. (2019). Pemanfaatan Lingkungan Sekitar Sebagai Sumber Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 47, "width": 77, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nur Aisyah, Misyati", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 780, "width": 130, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "118 | Vol. 05 No. 01 April 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 85, "width": 185, "height": 335, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "kehidupan didasarkan pada perhitungan matematika. Berdasarkan hasil pengamatan dan wawancara dengan siswa kelas IV mata pelajaran matematika, ditemukan mengalami banyak kesulitan. Dalam proses pelajaran matematika, sebagian siswa masih terlihat pasif, dikarenakan pembelajaran matematika masih tergantung pada guru. Dalam proses pelajaran matematika, siswa kurang pandai dalam bertanya dan menjawab pertanyaan guru. Selain itu, strategi yang digunakan guru juga kurang variatif, sehingga berdampak pada rendahnya motivasi siswa. Berdasarkan latar belakang", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 421, "width": 185, "height": 110, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "di atas, pertanyaan yang akan dijawab dalam penelitian ini adalah bagaimana penerapan strategi pembelajaran Think, Talk, Write dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IV MI Islamiyah Syafi'iyah Kotaanyar?", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 548, "width": 184, "height": 47, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metode Penelitian Metode penelitian yang digunakan adalah", "type": "Table" }, { "left": 253, "top": 580, "width": 44, "height": 15, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "metode", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 596, "width": 185, "height": 95, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "penelitian tindakan kelas (PTK) model Kurt Lewin. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes, wawancara, dokumentasi dan data dianalisis secara deskriptif", "type": "Text" }, { "left": 128, "top": 717, "width": 164, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Elementeris: Jurnal Ilmiah Pendidikan", "type": "Text" }, { "left": 128, "top": 731, "width": 157, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dasar Islam, 1(1), 12-32 , 1 (1), 12 – 32", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 85, "width": 184, "height": 127, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(Wiraatmaja, 2008) 17 . Penelitian dilaksanakan di MI Islamiyah Sayfi'iyah, Kecamatan Kotaanyar, dan penelitian baru dimulai pada bulan Januari semester Genap tahun pelajaran 2020-2021. Subjek observasi ini ialah para pendidik dan peserta didik MI", "type": "Table" }, { "left": 330, "top": 213, "width": 183, "height": 31, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Islamiyah Syafi'iyah Kotaanyar kelas IV.", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 245, "width": 184, "height": 255, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan terdiri dari 2 siklus yang setiap siklusnya terdiri dari dua pertemuan. Fokus penelitian merupakan motivasi belajar matematika dengan mengukur 4 indikator, diantaranya: 1) kesiapan siswa dalam mengikuti pelajaran ; 2) semangat siswa dalam berdiskusi dengan teman kelompok; 3) kesanggupan siswa dalam menghadapi masalah; 4) keberanian siswa dalam mengajukan pertanyaan dari hasil diskusi dengan guru.", "type": "Table" }, { "left": 330, "top": 516, "width": 130, "height": 15, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil dan Pembahasan", "type": "Section header" }, { "left": 330, "top": 532, "width": 184, "height": 31, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berikut merupakan data hasil pengukuran motivasi", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 564, "width": 142, "height": 15, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "menggunakan 4 indikator.", "type": "Table" }, { "left": 330, "top": 717, "width": 142, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "17 Wiraatmaja, R. (2008). Metode", "type": "Text" }, { "left": 337, "top": 731, "width": 160, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian Tindakan Kelas. Bandung:", "type": "Text" }, { "left": 337, "top": 744, "width": 103, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PT. Remaja Rosdakarya .", "type": "Table" }, { "left": 372, "top": 36, "width": 138, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Think Talk Write Learning Strategy …", "type": "Page header" }, { "left": 381, "top": 781, "width": 130, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 05 No. 01 April 2022 | 119", "type": "Page footer" }, { "left": 117, "top": 500, "width": 420, "height": 175, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "58,8% 68,3% 81,4% 50,2% 65,2% 80,6% 47,8% 58,7% 84,8% 40% 50% 79,2% 0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00% 70.00% 80.00% 90.00% Pra Siklus Siklus I Siklus II Kesiapan siswa mengikuti pembelajaran Semangat siswa dalam berdiskusi dengan teman kelompok", "type": "Picture" }, { "left": 104, "top": 101, "width": 466, "height": 532, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kesanggupan siswa dalam menghadapi masalah Tabel 1. Data Peningkatan Motivasi Belajar Siswa No Indikator Motivasi Belajar Pra Siklus Siklus I Siklus II Pert I Pert II Rerata Pert I Pert II Rerata 1 Kesiapan siswa dalam mengikuti pelajaran 58,5 % 68% 68,6% 68,3% 79,2% 83,6% 81,4% 2 Semangat siswa dalam ber diskusi dengan teman kelompok 50,2 % 64,8 % 65,6% 65,2% 78,3% 82,9% 80.6% 3 Kesanggupan siswa dalam menghadapi masalah 47,8 % 54% 63,4% 58,7% 84,8% 84,8% 84,8% 4 Keberanian siswa dalam mengajukan pertanyaan dari hasil diskusi pada guru dengan berani 40% 50% 50% 50% 78% 80,4% 79.2% Rerata 49,1% 60,6% 81,5%", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 473, "width": 285, "height": 15, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Data di atas, disajikan juga ke dalam diagram berikut.", "type": "Text" }, { "left": 176, "top": 690, "width": 275, "height": 15, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 1. Grafik Perbandingan Motivasi Belajar", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 722, "width": 184, "height": 31, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Grafik dan tabel di atas memperlihatkan bahwa pada", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 722, "width": 184, "height": 31, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "observasi sebelum siklus motivasi belajar masih sangat rendah. Rata-", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 47, "width": 77, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nur Aisyah, Misyati", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 780, "width": 130, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "120 | Vol. 05 No. 01 April 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 85, "width": 184, "height": 207, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "rata motivasi belajar siswa tahap sebelumnya adalah 49,1%. Tingkat pelaksanaan siklus I meningkat 60,6%. Hasil yang didapatkan pada siklus I menunjukkan bahwa peningkatan motivasi belajar sangat penting, namun perlu ditingkatkan di siklus berikutnya karena nilai yang didapat belum mencapai batas indeks keberhasilan. Pelaksanaan siklus II menunjukkan motivasi belajar Matematika siswa", "type": "Text" }, { "left": 248, "top": 277, "width": 49, "height": 15, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "rata-rata", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 85, "width": 401, "height": 223, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "meningkat 81,5%. Pada akhir siklus kesatu dan kedua, guru melaksanakan penilaian dengan harapan mengetahui kemampuan per siswa dalam melaksanakan penelitian terhadap masalah individu. Berikut perbandingan hasil belajar siswa dari pra siklus, siklus I dan siklus II.", "type": "Table" }, { "left": 168, "top": 325, "width": 292, "height": 15, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 2. Perbandingan Evaluasi Belajar Matematika", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 341, "width": 430, "height": 400, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "NO NAMA KKM NILAI PRA SIKLUS SIKLUS I SIKLUS II KETERANGAN 1 Fara Yuli Agustini 70 73 78 86 Tuntas 2 Nur Muhammad Jamalidin 70 67 70 75 Tuntas 3 Muhammad Irfan Hamdani 70 65 63 73 Tuntas 4 Tsalas Berlian Firdausiyah 70 63 67 69 Tidak Tuntas 5 Nabila Maisyaroh 70 60 64 70 Tuntas 6 Margareta Novantiana 70 67 70 71 Tuntas 7 Lena Juniawati 70 71 76 82 Tuntas 8 Raviatul Hasanah 70 70 72 79 Tuntas Rata-rata Ketuntasan 67,3 % 70 % 74,9 % Dari perbandingan di atas memperlihatkan adanya peningkatan evaluasi belajar matematika siswa kelas IV MI Islamiyah Syafi’iyah Kotaanyar dari pra siklus terdapat 67,3 % siswa yang tuntas, siklus satu 70 % siswa yang tuntas dan siklus dua 74,9 %", "type": "Table" }, { "left": 372, "top": 36, "width": 138, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Think Talk Write Learning Strategy …", "type": "Page header" }, { "left": 381, "top": 781, "width": 130, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 05 No. 01 April 2022 | 121", "type": "Page footer" }, { "left": 94, "top": 235, "width": 207, "height": 138, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "67,3% 70% 74,9% 62.00% 64.00% 66.00% 68.00% 70.00% 72.00% 74.00% 76.00% Pra Siklus Siklus I Siklus II Nilai Ketun tasan", "type": "Picture" }, { "left": 113, "top": 85, "width": 194, "height": 63, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "siswa yang tuntas. Dapat diperkirakan bahwa penelitian berhasil.", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 159, "width": 184, "height": 63, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perbandingan nilai hasiil belajar Matematika, dapat ditinjau pada grafik berikut ini.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 374, "width": 192, "height": 135, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 2 Presentase Perbandingan Evaluasi Grafik diatas memperlihatkan peningkatan evaluasi siswa yang signifikan setelah diadakan penelitian", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 518, "width": 192, "height": 15, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "tindakan kelas siklus kesatu dan", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 542, "width": 194, "height": 68, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "siklus kedua pada mata pelajaran 18 Adeninawaty, D., Soe’Oed, R., & Ridhani,", "type": "Table" }, { "left": 128, "top": 611, "width": 180, "height": 66, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "A. (2018). Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Strategi Think Talk Write dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Menulis Teks Ulasan Kelas VIII SMP.", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 677, "width": 195, "height": 80, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya , 1 (2), 75 – 88. 19 Suparya, I. K. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (TTW) Terhadap Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis Pada", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 85, "width": 192, "height": 15, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "matematika kelas IV MI Islamiyah", "type": "Section header" }, { "left": 319, "top": 109, "width": 195, "height": 159, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syafi’iyah Kotaanyar mel alui penerapan strategi “ Think-Talk- Writ e” (TTW). Sesuai dengan keterangan di atas dapat dijelaskan dengan adanya motivasi belajar yang didukung dengan hasil evaluasi belajar matematika dalam", "type": "Table" }, { "left": 319, "top": 276, "width": 192, "height": 159, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "seluruh tindakan mengalami peningkatan. Dari pencapaian tersebut dapat dijelaskan bahwa dengan penerapan strategi “ Think- Talk-Write (TTW )” mampu meningkatkan motivasi belajar matematika materi pecahan", "type": "Table" }, { "left": 319, "top": 444, "width": 191, "height": 15, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(Adeninawaty, D., Soe ’Oed, R., &", "type": "Table" }, { "left": 319, "top": 467, "width": 192, "height": 15, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ridhani, 2018) 18 , (Suparya, 2019) 19 ,", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 491, "width": 90, "height": 15, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(Kusuma, 2018) 20", "type": "Text" }, { "left": 355, "top": 515, "width": 165, "height": 15, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Strategi pembelajaran Think", "type": "Section header" }, { "left": 319, "top": 539, "width": 191, "height": 15, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Talk Write dikembangkan oleh", "type": "Text" }, { "left": 333, "top": 597, "width": 180, "height": 39, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Widyacarya: Jurnal Pendidikan, Agama Dan Budaya , 2 (2), 19 – 24.", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 637, "width": 194, "height": 106, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "20 Kusuma, J. W. (2018). Pengaruh Pembelajaran Think Talk Write (TTW) terhadap Hasil Belajar Mahasiswa STIE Bina Bangsa pada Mata Kuliah Matematika Ekonomi. MAJU: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika , 3 (2). https://ejournal.stkipbbm.ac.id/index.ph p/ mtk/article/view/97", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 47, "width": 77, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nur Aisyah, Misyati", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 780, "width": 130, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "122 | Vol. 05 No. 01 April 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 85, "width": 195, "height": 39, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Huinker dan Laugghlin yang dibangun melalui berpikir,", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 133, "width": 191, "height": 15, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "berbicara dan menulis”. Think", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 157, "width": 195, "height": 158, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Talk Write adalah pembelajaran yang mampu mendorong siswa untuk berpikir, berkomunikasi dan menulis sesuai dengan bahasanya sendiri dan pada tulisan itu siswa menghubungkan ide-ide yang diperoleh (Naniastuti, I., Nurvitasari,", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 324, "width": 192, "height": 39, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "E., & Marlissa, 2019) 21 . Penggunaan strategi pembelajaran Think Talk", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 372, "width": 195, "height": 158, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Write (TTW) diharapkan mampu meningkatkan prestasi belajar matematika. Hal ini karena model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write menuntut siswa untuk berpikir mengenai solusi masalah yang dihadapi sesuai dengan", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 557, "width": 195, "height": 66, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "21 Naniastuti, I., Nurvitasari, E., & Marlissa, I. (2019). Perbandingan Model Pembelajaran Think Talk Write dan Make A Match Terhadap Prestasi Belajar Kimia Siswa Kelas XI SMA YPK Merauke.", "type": "Table" }, { "left": 128, "top": 623, "width": 180, "height": 27, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Musamus Journal of Science Education , 1 (2), 074 – 082.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 650, "width": 195, "height": 107, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "22 Harefa, D. (2020). Perbedaan Peningkatan Hasil Belajar Fisika Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Think Talk Write Dengan Model Pembelajaran Time Token. Urnal Inovasi Pendidikan Dan Sains , 1 (2), 35 – 40. 23 Khasanah, I., Supandi, S., & Kartinah, K. (2021). Efektivitas Model Pembelajaran", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 85, "width": 38, "height": 15, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "idenya", "type": "Table" }, { "left": 319, "top": 85, "width": 192, "height": 39, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "sendiri, kemudian mengkomunikasikan ide-ide", "type": "Table" }, { "left": 319, "top": 133, "width": 198, "height": 135, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "mereka dalam sebuah diskusi, sehingga siswa dapat menemukan ide baru untuk mengatasi suatu masalah dan dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif (Harefa, 2020) 22 , (Khasanah, I.,", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 276, "width": 192, "height": 15, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Supandi, S., & Kartinah, 2021) 23 ,", "type": "List item" }, { "left": 319, "top": 300, "width": 191, "height": 15, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(Ibrahim, M. I., Dassa, A., & Dinar,", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 324, "width": 47, "height": 15, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2019) 24 .", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 348, "width": 56, "height": 15, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Simpulan", "type": "Section header" }, { "left": 319, "top": 380, "width": 191, "height": 87, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari hasil penelitian tindakan kelas (PTK) yang telah dilaksanakan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan strategi “ Think – Talk-", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 476, "width": 191, "height": 39, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Write (TTW )” dapat meningkatkan motiasi belajar matematika siswa", "type": "Text" }, { "left": 333, "top": 556, "width": 180, "height": 40, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Think Talk Write (TTW) Melalui Pendekatan Saintifik dan Open-Ended Terhadap Kemampuan Representasi", "type": "Text" }, { "left": 333, "top": 596, "width": 180, "height": 40, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Matematis Siswa. Imajiner: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika , 3 (2), 115 – 121.", "type": "Table" }, { "left": 319, "top": 637, "width": 194, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "24 Ibrahim, M. I., Dassa, A., & Dinar, M.", "type": "Text" }, { "left": 333, "top": 650, "width": 180, "height": 26, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(2019). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-TalkWrite (TTW)", "type": "Text" }, { "left": 333, "top": 677, "width": 180, "height": 52, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Terhadap Partisipasi Siswa dan Hasil Belajar Siswa dalam Pelajaran Matematika. Issues in Mathematics Education (IMED) , 1 (1), 26 – 32.", "type": "Table" }, { "left": 372, "top": 36, "width": 138, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Think Talk Write Learning Strategy …", "type": "Page header" }, { "left": 381, "top": 781, "width": 130, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 05 No. 01 April 2022 | 123", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 85, "width": 191, "height": 15, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "kelas IV M I Islamiyah Syafi’iyah", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 109, "width": 191, "height": 39, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kotaanyar dengan aspek: kesiapan siswa dalam mengikuti pelajaran", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 157, "width": 191, "height": 63, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "81,4%, semangat siswa dalam berdiskusi dengan teman sekelompok 80,6%, kesanggupan", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 229, "width": 190, "height": 111, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "siswa dalam menghadapi masalah 84,8%, keberanian siswa dalam mengajukan pertanyaan dari hasil diskusi pada guru mengajukan 79,2%.", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 85, "width": 195, "height": 223, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penggunaan strategi “ Think- Talk-Write (TTW )” dan implikasinya terhadap motivasi belajar siswa dapat dijadikan dasar bahwa strategi tersebut cocok digunakan untuk pembelajaran matematika. Meningkatnya motivasi belajar, ternyata berdampak pada perolehan hasil belajar siswa. Siswa yang mengikuti proses pembelajaran lebih siap dan mandiri dalam mengerjakan tugas sehingga perolehan hasil belajar juga meningkat signifikan.", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 361, "width": 56, "height": 15, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Referensi", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 389, "width": 401, "height": 63, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Adeninawaty, D., Soe’Oed, R., & Ridhani, A. (2018). Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Strategi Think Talk Write dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Menulis Teks Ulasan Kelas VIII SMP. Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya , 1 (2),", "type": "List item" }, { "left": 138, "top": 453, "width": 41, "height": 15, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "75 – 88.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 469, "width": 401, "height": 46, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Azizah, F. . (2020). Strategi Meaningfull Learning dalam Proses Belajar Mengajar Pendidikan Agama Islam di Tengah Pandemi Covid-19. Journal of Islamic Education Research, 1(3), 215-224. , 1 (3), 215 – 224.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 516, "width": 400, "height": 31, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Bushtomi. (2020). Sepuluh Faktor agar Menjadi Guru yang Dicintai oleh Siswanya. Dirasah: Jurnal Studi Ilmu Dan Manajemen Pendidikan Islam ,", "type": "List item" }, { "left": 137, "top": 548, "width": 64, "height": 15, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3 (1), 35 – 54.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 564, "width": 401, "height": 47, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Cahyaningtyas, H., Dale, A. A., Karimah, F. N., & Caesaria, I. (2020). Kebahagiaan pada guru sekolah luar biasa (SLB). Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi , 5 (1), 93 – 102.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 612, "width": 400, "height": 47, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Damayanti, F., & Rufiana, I. S. (2020). Analisis Pemahaman Konsep Matematika Pada Materi Bangun Ruang Kubus Dan Balok Ditinjau Dari Motivasi Belajar. EDUPEDIA , 4 (21), 172 – 180.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 660, "width": 400, "height": 47, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Harefa, D. (2020). Perbedaan Peningkatan Hasil Belajar Fisika Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Think Talk Write Dengan Model Pembelajaran Time Token. Urnal Inovasi Pendidikan Dan Sains , 1 (2), 35 –", "type": "List item" }, { "left": 137, "top": 708, "width": 19, "height": 15, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "40.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 724, "width": 400, "height": 31, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasyim, M. A. (2019). Pemanfaatan Lingkungan Sekitar Sebagai Sumber Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial. Elementeris: Jurnal Ilmiah Pendidikan", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 47, "width": 77, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nur Aisyah, Misyati", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 780, "width": 130, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "124 | Vol. 05 No. 01 April 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 137, "top": 85, "width": 195, "height": 15, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dasar Islam, 1(1), 12-32 , 1 (1), 12 – 32.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 101, "width": 400, "height": 63, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ibrahim, M. I., Dassa, A., & Dinar, M. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-TalkWrite (TTW) Terhadap Partisipasi Siswa dan Hasil Belajar Siswa dalam Pelajaran Matematika. Issues in Mathematics Education (IMED) , 1 (1), 26 – 32.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 165, "width": 401, "height": 47, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kasmawati, Y. (2021). Kepemimpinan Kolaboratif: Sebuah Bentuk Kepemimpinan Untuk Sekolah. Equilibrium: Jurnal Pendidikan , 9 (2), 197 – 207.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 213, "width": 400, "height": 127, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Khasanah, I., Supandi, S., & Kartinah, K. (2021). Efektivitas Model Pembelajaran Think Talk Write (TTW) Melalui Pendekatan Saintifik dan Open-Ended Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa. Imajiner: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika , 3 (2), 115 – 121. Koto, D. M., Rustiyarso, R., & Salim, I. (2020). Pengaruh Penggunaan Sumber Belajar Guru Berbantuan Smartphone Terhadap Proses Belajar Mata Pelajaran Sosiologi. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa , 8 (1) , 8 (1).", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 341, "width": 400, "height": 63, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kusuma, J. W. (2018). Pengaruh Pembelajaran Think Talk Write (TTW) terhadap Hasil Belajar Mahasiswa STIE Bina Bangsa pada Mata Kuliah Matematika Ekonomi. MAJU: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika , 3 (2). https://ejournal.stkipbbm.ac.id/index.php/ mtk/article/view/97", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 405, "width": 401, "height": 63, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Naniastuti, I., Nurvitasari, E., & Marlissa, I. (2019). Perbandingan Model Pembelajaran Think Talk Write dan Make A Match Terhadap Prestasi Belajar Kimia Siswa Kelas XI SMA YPK Merauke. Musamus Journal of Science Education , 1 (2), 074 – 082.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 469, "width": 401, "height": 46, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Novariana, M. (2021). Interaksi edukatif guru kunjung sebagai strategi alternatif meningkatkan motivasi belajar dalam pembelajaran masa pandemi COVID-19. Indonesian Journal of Educational Development ,", "type": "List item" }, { "left": 137, "top": 516, "width": 77, "height": 15, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1 (4), 702 – 715.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 532, "width": 401, "height": 79, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nurhayati, E. (2020). Meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran daring melalui media game edukasi quiziz pada masa pencegahan penyebaran covid-19. Jurnal Paedagogy , 7 (3), 145 – 150. Santoso, S. A., & Chotibuddin, M. (2020). Pembelajaran Blended Learning Masa Pandemi . Penerbit Qiara Media.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 612, "width": 400, "height": 47, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sumardi, S. (2021). Penggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Sebagai Strategi Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Tingkat SMA. Jurnal Pendidikan , 30 (1), 81 – 94.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 660, "width": 401, "height": 63, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Suparya, I. K. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (TTW) Terhadap Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Widyacarya: Jurnal Pendidikan, Agama Dan Budaya , 2 (2), 19 – 24.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 724, "width": 400, "height": 31, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syaparuddin, S., & Elihami, E. (2020). Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Melalui Video pada Pembelajaran PKn di Sekolah Paket C. Urnal Edukasi", "type": "Text" }, { "left": 372, "top": 36, "width": 138, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Think Talk Write Learning Strategy …", "type": "Page header" }, { "left": 381, "top": 754, "width": 130, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 05 No. 01 April 2022 | 125", "type": "Page footer" }, { "left": 137, "top": 85, "width": 139, "height": 15, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nonformal , 1 (1), 187 – 200.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 101, "width": 400, "height": 31, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syaparuddin, S., Meldianus, M., & Elihami, E. (2020). Strategi pembelajaran aktif dalam meningkatkan motivasi belajar pkn peserta didik.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 133, "width": 401, "height": 79, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar , 1 (1), 30 – 41. Tamrin, M. I. (2019). Peningkatan Sumber Daya Manusia Dalam Lembaga Pendidikan Agama Non Formal di Era Global. Menara Ilmu , 13 (2), 2019. Wiraatmaja, R. (2008). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya .", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 213, "width": 401, "height": 47, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Yunita D. (2020). Pengaruh Pembelajaran Luar Kelas dengan Teknik Scaffolding Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa. Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia , 5 (1), 112 – 126.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 261, "width": 401, "height": 63, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Yuwono, T., Rovita, A., Nani, N., Zulkarnain, I., & Hindriani, R.F, K. Ge. (2020). Penguatan Sumber Daya Manusia (SDM) Guru Di Yayasan Ini Media Kita Gunung Sindur Bogor. Abdi Laksana: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 1 (3), 451 – 456.", "type": "List item" } ]

45db9823-f6bb-2ecd-2b38-b9b1e59dd141

http://jurnal.pnk.ac.id/index.php/jutek/article/download/75/36

[ { "left": 147, "top": 72, "width": 335, "height": 16, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "BETONPOROUS,SEBAGAIALTERNATI FBAGIPENANGANAN", "type": "Section header" }, { "left": 251, "top": 86, "width": 83, "height": 16, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "LI MPASANAI", "type": "Picture" }, { "left": 325, "top": 86, "width": 54, "height": 16, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "RHUJAN", "type": "Text" }, { "left": 118, "top": 99, "width": 397, "height": 17, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "( Pervi ousConcreteAsAnAl ternati veTreatmentForStormwaterRunoff)", "type": "List item" }, { "left": 233, "top": 128, "width": 169, "height": 44, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ol eh: Di ar t oTr i snoyuwono,ST. ,MT.", "type": "Picture" }, { "left": 72, "top": 196, "width": 477, "height": 157, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Abst rak Bet onnonpasi rt er gol ongbet onr i ngan,kar enat i dakat ausedi ki tmenggunakanagr egat hal us( pasi r )dal am campur annya.Ol ehsebabnyabet oni nimemi l i kipor iant aragr egatyang besarsehi nggakar akt er i st i knyaber bedasamasekal idenganbahanbet onpadaumumnyayang ber si f atkedap,bet onnonpasi rber si fatper meabel( mudahmel ewat kanai r ) ,ber dasar kan penel i t i ankuatt ekannyaber ki sarant ar a4MPa-30MPadengankadarr ongga( voi dcontent) 15%–25%.Ol ehkar enasi fat nyayanguni k,j eni sbet oni nisudahl uasdi apl i kasi kandibeber apa Negar a sebagaial t er nat i ve bahan per ker asan j al an,di ndi ng penahan dan bahan di ndi ng r umah/gedung,sedangkandiI ndonesi at el ahdi t el i t idandi apl i kasi kandi ant ar anyasebagai bat akor i ngan,bui sbet on,per ker asanj al ansampaibar ang–bar angker aj i nandenganvar i asi penggunaanbahanagr egatkasar( bat uapung,bat ukal i ,pecahangent engdanpecahanbat a) . Kat akunci: Jal an, Per ker asanPer meabel ,Bet onNonPasi r", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 364, "width": 475, "height": 41, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Abstract No- fi nesconcretewascl assi fi edasal i ghtwei ghtconcrete,becausewi thoutorwi thl i ttl euse offi neaggregatei nthemi xture.Sothi sconcretehasl argeporesbetweenaggregatessothat", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 403, "width": 476, "height": 41, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "i ts characteri sti cs are total l y di fferentfrom the concrete materi al s thatare general l y i mpermeabl e,no- fi nesconcretei saporousconcrete(easypasswater),basedonresearch compressi vestrengthrangesfrom 2. 8MPa-28MPawi thvoi dcontentrangesfrom 15%-25%.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 442, "width": 477, "height": 54, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Becauseofi tsuni quenature,thi stypeofconcretehasbeenwi del yappl i edi nsomecountri esas anal ternati vetoroadpavementmateri al s,retai ni ngwal l sandwal lmateri alhouse/bui l di ng, whi l ei nI ndonesi ahavebeenstudi edandappl i edthem asal i ghtbri ck,concretetube,pavement andthegoods-crafti temswi thvari ati onsi ntheuseofcoarsegranul armateri al(pumi ce,stone,", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 494, "width": 304, "height": 28, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ti l efragmentsandbri ckfragments). Keyword: RoadPavement,Permeabi l i ty,No- Fi nesConcrete", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 607, "width": 99, "height": 16, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "GENANGAN AI", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 607, "width": 235, "height": 106, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "R, MASALAH KLASI K YANGSELALUBERULANG Genangan ai r menyebabkan l i ngkungan menj adi kot or dan j or ok, menj adisar ang nyamuk,dan sumber penyaki t l ai nnya, sehi ngga dapat menur unkan kual i t as l i ngkungan, dan", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 547, "width": 235, "height": 170, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "kesehat an Masyar akat . Genangan ai r t er sebutmer ambah daer ah pemuki man pendudukdanj al an- j al anper kampungan, yangmeni mbul kanpemandangankur ang bai k.Sement ar ai t udidaer ahpemuki man penduduk yang l ebi h mampu dar isegi ekonomi nya ber l omba- l omba memper t i nggi hal aman dan l ant ai r umahnya kar ena khawat i r menj adi pengal i hanl i mpahangenanganai r . Kasus- kasus semacam i ni ,bai k yang ber si fatper or angan at aupun yang", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 235, "height": 128, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ber sama- sama dal am suat u kompl eks, akanmembuatbagi anyangl ebi hr endah maki nbanyakdanmaki nl amamendapat genangan ai r ,sal ur an- sal ur an dr ai nase yang t i dak nor malj uga memper l ambat genangan- genangan i niunt uk mengal i r kembal ikeposi sisemul ameski punai r l autsudahsur ut . Per", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 184, "width": 235, "height": 326, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "soal an genangan ai r i ni meni mbul kandampaknegat i fyangt i dak bi sa di abai kan kar ena menyangkut ker ugi an dan pender i t aan yang ber si f at non fi si kmaupun fi si k,sebagaicont oh adal ah dampak genangan ai rt er hadap sar anai nf r ast r ukt urkot a,sebagi anbesar r uas- r uas j al an yang t er genang ai r mengal amiker usakan par ah,sehi ngga menggangguakt i vi t asl al ul i nt asdir uas j al ant er sebut .Dar isegikesehat anj el as genangan ai r i ni member i pengar uh negat i fyangbesarpul a,seper t i:penyaki t gat al - gat al ,genanganai rsebagait empat ber sar angnya nyamuk yang bi sa menyebabkan penyaki tmal ar i a at aupun demam ber dar ah. Buangan l i mbah masyar akatdisal ur ant er bukamenambah kekumuhan di daer ah sal ur an- sal ur an dr ai naseyangt i dakbi samengal i r ,bel um l agi di t ambah sept i ct ank yang akan seger a penuh ai r ,sehi ngga t i dak bi sa ber f ungsidanmeni mbul kanpencemar an.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 508, "width": 235, "height": 156, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Keadaan yang seper t i i ni memer l ukan upaya penanganan yang cukup ser i us,di t ambah l agiper soal an genanganai rmer upakansuat uper soal an t ekni s dan non t ekni s yang sangat kompl eksdanr umi t ,meski pundemi ki an t ent unya har us ada l angkah kongkr et unt ukmenanganiper masal ahandiat as. Unt uki t uhar usdi pi ki r kanbagai manacar a mengat asi banj i r dan genangan ai r sehi nggat i dakmembawadampakl ebi h", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 662, "width": 230, "height": 44, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "bur ukyai t ut er hambat nyaper kembangan per ekonomi an dan sosi al budaya masyar akat .", "type": "Picture" }, { "left": 341, "top": 162, "width": 194, "height": 23, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar1.Masal ahgenanganai ryangmenj adi masal ahr ut i nmasyar akat", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 194, "width": 142, "height": 16, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "APAI TUBETONPOROUS", "type": "Section header" }, { "left": 315, "top": 222, "width": 235, "height": 395, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Bet on por ous adal ah bet on t i pe khususdengansi fatper meabul i t asyang t i nggi , bobot nya yang r i ngan dan t i dak/sedi ki tmenggunakanbut i r anhal us. Kar enasi f at nyat er sebut ,bet onj eni si ni dapat di apl i kasi kan sebagai l api s per ker asanyangmemungki nkanai rhuj an at auai rl i mpasanl ai nnyadiper mukaan unt uk mel ewat i nya, sehi ngga dapat mengur angigenangan sekal i gus dapat menai kkanmukaai rt anah.Si f atpor osi t as t i nggi t er sebut dapat di capai kar ena adanya kandungan r ongga yang sal i ng ber hubungan. Pada umumnya bet on por ous i ni sedi ki tat au t i dak menggunakan sama sekal iagr egat hal us,kemudi an past a semenyangadahanyadi but uhkanunt uk menyel i mut ibut i r anagr egatkasar ,ol eh sebab i t u t er ci pt akondi sir onggaant ar agr egatyang sal i ng t er koneksi .Bet on por ousdapatdi apl i kasi kandiar eapar ki r , j al ur j al an dengan l al u l i nt as r i ngan, t r ot oarpej al an kakiser t a per muki man yang ber wawasan l i ngkungan.Sehi ngga t eknol ogibet oni nidapatmendukungi su pembangunan ber kel anj ut an yang menj adit r enddibanyakNegar a.", "type": "Text" }, { "left": 340, "top": 706, "width": 193, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar2.Kar akt er i st i kpor osi t asai rdar ibet on", "type": "Text" }, { "left": 171, "top": 72, "width": 32, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "por ous", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 95, "width": 228, "height": 16, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "MENGAPA HARUS MENGGUNAKAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 109, "width": 234, "height": 233, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "BETONNONPASI R Bet onpor ousapabi l adi apl i kasi kan sebagail api sper ker asandapatber per an dal am mengur angit i mbunan pol ut an di per mukaan ( sebagaisal ur an pembi l as) ser t a pengendal i an l i mpasan ai rhuj an. Genanganai ryangber l ebi handir uasj al an dapatmengaki bat kan pemi cu t er j adi nya kemacet an dan membahayakan pengguna j al an,at au apabi l a t er j adidi l i ngkungan pemuki man ber dampak t er hadapkesehat andanakt i vi t assehar i– har imasyar akat .Sat u– sat unyausaha yangsel amai nidi t er apkanadal ahdengan membangunsi st em dr ai nasej al anat au pemuki man yang ber konsekuensi", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 340, "width": 231, "height": 30, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "t er hadap bi aya yang har us di kel uar kan unt ukpembangunandanpemel i har aan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 538, "width": 234, "height": 104, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar3.Penggunaant eknol ogibet onpor ous mendukung rechargesystem Bet on por ous dapat mengur angi genanganat aual i r anai rdar iper mukaan l api san yang kedap ( l api s per mukaan ber bahan aspaldan bet on),sehi ngga dapatmengur angikebut uhan t er hadap", "type": "Picture" }, { "left": 72, "top": 640, "width": 230, "height": 30, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "sal ur an dr ai nase at au memungki nkan penggunaan sal ur an dr ai nase dengan", "type": "List item" }, { "left": 315, "top": 72, "width": 235, "height": 409, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "kapasi t asyangl ebi hkeci l .Halt er sebut ber dampak t er hadap ef i si ensi bi aya pengel ol aanl i mpasanai rhuj an. Bet onpor ousj ugasecar aal amiakan menyar i ng ai r huj an dengan demi ki an konsent r asi mat er i al pol ut an yang bi asanya t er bawa masuk ke dal am sal ur an dr ai nase,wadukmaupun al i r an sungaidapatdi kur angi .Si f atbet on yg dapatt embusai rmemungki nkanai rhuj an unt ukmenyusupmasukket anahdal am wi l ayahyangl uas,hali niber dampakbai k unt ukmenj ami nkel est ar i anket er sedi aan ai rt anahmasyar akat( r echar gesyst em). Semuamanf aati niakanber dampakpada penggunaan l ahan yang l ebi h efekt i f . Bet on por ous j uga dapat membant u kesubur anpohon–pohonkhususnyadi daer ahper kot aan/kawasanper muki man, seper t idi ket ahuiber sama bahwa pada wi l ayah –wi l ayah t er sebuthampi rt i dak t er si sa per mukaan t anah yang t er buka sebagaidaer ah r esapan kar ena t el ah t et ut upr apatol ehl api sanaspaldanbet on yang kedap,dengan penggunaan bet on por ous,ai rmaupun udar adapatbebas ber i f l i t r asimasuk ke si st em per akar an yang memungki nkan pohon unt uk ber kembangl ebi hbai k.", "type": "Text" }, { "left": 340, "top": 647, "width": 193, "height": 23, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar4.Bet onpor ousmembant ukel est ar i an l i ngkungan", "type": "Text" }, { "left": 263, "top": 188, "width": 105, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Mi xDesi gnBet onPor ous", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 211, "width": 228, "height": 16, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "BAGAI MANA MEMBUAT PERKERASAN", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 225, "width": 139, "height": 16, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "DARIBETONNONPASI R", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 245, "width": 234, "height": 466, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Seper t i hal nya konst r uksi per ker asan yang menggunakan bet on konvnsi onal , t anah dasar per l u di per si apkan dengan bai k.Tanah dasar har us benar di padat kan kar ena akan member i kan hasi lyang ser agam dan kest abi l an per mukaan.Apabi l a l api san bet on por ous di t empat kan l angsung di at as t anah ber pasi r at au ber ker i ki l di anj ur kan unt uk memadat kan t anah dasarsampaimencapaiangkakepadat an maksi mum 92- 96%( ASTMD1557) . Ji ka t anah dasar ber upa t anah ber l umpur at au t anah l i at , t i ngkat pemadat an akan t er gant ung pada spesi fi kasidar idesai n per ker asan dan mungki nhar usdi ber i kanl api sanpondasi agr egat ber gr adasi t er buka t er l ebi h dahul u.Bi asanya di gunakan geo t ext i l e unt ukmemi sahkanl api sant anahber but i r hal us dengan l api san agr egatkasardi at asnya.Sel anj ut nyat anahyangmemi l i ki pot ensi kembang susut , har us di per hat i kanagart i dakdi padat kansecar a ber l ebi han( over compact ) .Lapi sant anah dasarsebai knyadal am keadaanl embab sebel um penghampar anadonanbet ondi at asnya,sel ai ni t ukemi r i nganmel i nt ang konst r uksij al anhar usdi per hat i kanser t a di padat kan dengan bai k.Tanah dasar yang cukup l embab j uga di maksudkan agar bet on por ous t i dak mengal ami penger i ngan yang t er l ampau cepat", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 211, "width": 234, "height": 58, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "( memper l ambatwakt uset t i ngbet on). Rasi o penggunaan ai r dengan bahansemen( w/c)ber ki sarant ar a0, 35- 0,", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 253, "width": 234, "height": 59, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "45dengankadarr ongga( voi dcont ent ) 15%-25%.Campur ant er di r idar isemen por t l and,agr egatkasardan ai rdengan sedi ki tat au t i dak ada agr egathal us.", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 310, "width": 234, "height": 339, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tambahan sedi ki t agr egat hal us di maksudkan unt uk mengur angi voi d cont ent ser t a meni ngkat kan kekuat an bet on,yang mungki n di i ngi nkan dal am si t uasit er t ent u.Bahancampur anbet on por ous i nisensi t i ft er hadap per ubahan kadarai r ,sehi ngga penyesuai an/cont r ol yang ket att er hadap t i ngkatkeencer an campur an( wor kabi l i t y)dil apanganper l u di l akukan.Penggunaant akar anai ryang t epatsangatpent i ng,t er l al ubanyakai r akanmenyebabkansegr egasi ,danj i kaai r t er l al u sedi ki t akan menyebabkan kesul i t an dal am pengadukan dan penuangandar iconcr et emi xer .Kadarai r campur an yang t er l ampau r endah j uga akan menghambat pr oses cur i ng dar i bet onkar enasemenkekur anganai runt uk ber hi dr asi /menger asyangber aki batpada kel ekat an ant ar but i r an yang l emah ( pel epasan but i r an agr egat bet on) . Campur an yang pr opor si onal dapat di ket ahui dar i penampi l annya yang nampakbasah-met al i cat aukemi l au.", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 216, "width": 203, "height": 43, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar5.Agr egathasi lpemecahanmekani sdan ker i ki lal amdengan bent ukper mukaanber sudutdapatdi gunakan sebagaibahanbet onpor ous", "type": "Text" }, { "left": 98, "top": 423, "width": 191, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar6.Adonandengankadarai rt er l ampau sedi ki t ,ber pot ensir avel i ng", "type": "Text" }, { "left": 98, "top": 259, "width": 423, "height": 377, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar7.Adonandengankadarai rber l ebi han Gambar8.Adonandengankadarai ryang pr opor si onal", "type": "Table" }, { "left": 315, "top": 294, "width": 233, "height": 30, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Bet onpor ousdapatdi cordit empat dengan menggunakan acuan cet akan", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 322, "width": 234, "height": 101, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "( begest i ng) .Jar akpenuangancampur an dar ikendar aanpengangkuthar usdi at ur unt ukmemper ol ehket ebal anpadatyang sesuai . Sel anj ut nya seger a di r at akan t umpukan campur an t er sebut dengan scr eed r ol l erdan kemudi an di padat kan dengan pemadat j eni s hand vi br o.", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 421, "width": 234, "height": 157, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pemadat an i ni di maksudkan unt uk memper ol eh i kat an yang kuat ant ar a past a dan agr egat , agar di per ol eh per mukaan yang hal us/r at a, t et api pemadat an yang ber l ebi han akan ber aki batpadaber ubahnyavoi dcont ent . Pr oses pemadat an i ni har us seger a di l akukan set el ah campur an di r at akan denganscr eedr ol l er . Per mukaan per ker asan bet on por ous har us di ber icel ah sambungan", "type": "List item" }, { "left": 315, "top": 576, "width": 234, "height": 142, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "( spacej oi nt )samaseper t iat ur andal am membuat sl ab bet on konvensi onal dengan sedi ki t pengecual i an. Pengur angan secar a si gni f i kan penggunaan ai r dal am adonan bet on segar ,ber aki batpenyusut anbahanket i ka menger as j uga akan ber kur ang secar a si gni f i kan, dengan demi ki an dapat mencegah cel ah sambungan menj adi l ebi hl ebar .Pembuat anspacej oi ntdapat", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 234, "height": 142, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "di l akukan dengan al at yang t el ah di t ent ukan at au al at seder hana yang di buatsendi r iyang mampu membuat spacej oi ntdengancepatsebel um adonan bet onsegarmenger as. Set el ah per mukaan bet on sel esai di ker j akan,sebai knya di r awat ( curi ng) secar a t epat t uj uannya adal ah unt uk memper ol eh i nt egr i t as st r ukt ur albet on por ous yang bai k,memast i kan hi dr asi", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 72, "width": 234, "height": 128, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "past asemenyang cukup agart er capai kekuat an i kat an ant ar agr egat unt uk mencegah pel epasan but i r an ( ravel i ng). Cur i nghar usdi mul aidal am j angkawakt u 20 meni tset el ah bet on di ker j akan dan di l anj ut kan sampai 7 har i . Lembar an pl ast i kbi asanyadi gunakanunt ukpr oses curi ng beton porousyai t u dengan car a di hampar kandiat asper mukaanbet on.", "type": "Text" }, { "left": 130, "top": 393, "width": 371, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar9.Penampangl api sper ker asanbet onpor ousunt ukpenangananl i mpasanai rhuj an", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 534, "width": 428, "height": 169, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar10.Ket er sedi aanper soni lyangcukup menj ami npel aksanaanyangbai k Gambar11.Pemadat ant anahdasar Gambar12.Pemasangangeot ext i l eunt uk mencegahber campur nyabut i r an hal ust anahdenganl api sanbet ondiat asnya", "type": "Text" }, { "left": 109, "top": 213, "width": 170, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar13.Penyi apanl api spondasiat as", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 224, "width": 207, "height": 23, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "( pemadat andanmember ikel embabanyangcukup padabase)", "type": "Picture" }, { "left": 86, "top": 435, "width": 154, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar14.Uj ikonsi st ensicampur an", "type": "Picture" }, { "left": 123, "top": 645, "width": 141, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar15.Penuangancampur an", "type": "Text" }, { "left": 331, "top": 286, "width": 212, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar16.Penghampar ancampur anbet onpor ous", "type": "Text" }, { "left": 329, "top": 451, "width": 118, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar17.Beki st i ng/acuan", "type": "Picture" }, { "left": 332, "top": 662, "width": 212, "height": 22, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar18.Per at aanper mukaanbet ondenganal at st at i cr ol l er", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 211, "width": 176, "height": 23, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar19.Al atpemadatdanper at at anpa membut uhkanacuan/beki st i ng", "type": "Picture" }, { "left": 111, "top": 240, "width": 432, "height": 384, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar20.Pemadat ant epiper ker asan. Gambar21.Per api hant epiper ker asan Gambar22.Pembuat ancel ahsambungan Gambar23.Per at aanper mukaanar ahmel i nt angdi at asl embar anpl ast i c", "type": "Text" }, { "left": 329, "top": 597, "width": 150, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar24.Pr osesper awat anbet on", "type": "Picture" }, { "left": 315, "top": 633, "width": 211, "height": 16, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "BAGAI MANAMENGUJIDANMEMERI", "type": "Section header" }, { "left": 315, "top": 633, "width": 234, "height": 86, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "KSA HASI L PEKERJAAN PERKERASAN BETONNONPASI R Bet on por ous dapat di r ancang unt ukmencapaikekuat ant ekanmul aidar i 2, 8-28MPameski punkekuat an2, 8-10", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 230, "height": 16, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Mpal ebi humum di capai .Mut ukekuat an", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 86, "width": 230, "height": 16, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "t ekanbet onpor ous,sebenar nyabukanl ah", "type": "Picture" }, { "left": 72, "top": 100, "width": 234, "height": 44, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "t uj uanut amayanghar usdi capai ,kar ena yang l ebi h ut ama dan menj adi ci r i khasnyadisi niadal ahkadarpor ibet on", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 141, "width": 231, "height": 31, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "( voi d content). Peni l ai an mut unya bi asanya di dasar kan pada i t u densi ty", "type": "Picture" }, { "left": 72, "top": 170, "width": 235, "height": 72, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "( kepadat an–dal am sat uanber at )pr oduk l api s per mukaan t er sebut di l okasi , t ol er ansikepadat anbet onsegaradal ah± 80 kg/m³. Ni l ai kepadat an i ni har us di ver i f i kasi mel al ui uj i l apangan.", "type": "Picture" }, { "left": 72, "top": 240, "width": 234, "height": 59, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kepadat an segar( sat uan ber at)bet on por ous di ukur dengan menggunakan met ode j i ggi ng,tahapan sel engkapnya dapat di baca dal am ASTM C 29.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 297, "width": 230, "height": 44, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pengukur an ni l aisl ump dan penguj i an kadarr ongga udar a udar a t i dak per l u di l akukan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 325, "width": 230, "height": 72, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ji ka bet on por ous di apl i kasi kanunt ukl api sper mukaanj al an dengant uj uanunt ukmengat asigenangan ai r , dal am pr oses per ancangan dan pr oduksi nya har us di past i kan bahwa", "type": "Picture" }, { "left": 72, "top": 395, "width": 42, "height": 16, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "f ungsi", "type": "Picture" }, { "left": 72, "top": 395, "width": 235, "height": 241, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "/kar akt er i st i kpor osi t asbet ondapat t er capai .Ket ebal an padat unt uk l api s per mukaan per ker asan bet on por ous adal ah20- 60cm diat asl api sanpondasi at asar iagr egatber gr adasit er buka. Dal am masa oper asi onal nya, konst r uksil api sper ker asanbet onpor ous har us di ber si hkan secar a t er at urunt uk mencegah penyumbat an. Pember si han dapatdi l akukandengancar avakum at au sempr ot anai rt ekanant i nggi .Meski pun bet on por ous dan l api san t anah dasar member i kan kemampuan f i l t r asi yang sangatbai k,t i dak semua kont ami nan dapatt er sar i ng.Dal am r angkamenj aga kual i t as ai rt anah,di anj ur kan di l akukan penguj i an ber kal a t er hadap kual i t as ai r", "type": "Picture" }, { "left": 72, "top": 634, "width": 200, "height": 16, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "huj anmaupunal i r anai rper mukaan.", "type": "Picture" }, { "left": 356, "top": 303, "width": 161, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar25.Al atuj iper meabi l i t asbet on", "type": "Text" }, { "left": 346, "top": 481, "width": 181, "height": 23, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar26.Pr osesper awat an/pember si han konst r uksidal ammasal ayan", "type": "Text" }, { "left": 364, "top": 641, "width": 145, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar27.Uj iper meabi l i t asbet on", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 697, "width": 106, "height": 16, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "DAFTARPUSTAKA", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 92, "width": 235, "height": 128, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "NRMC,2004,Concr et ei nPr act i ce–what , why, how ( CI P 38- Per vi ous Concr et e) ,USA. NRMCA,2010, Pervi ous Concrete and Constructi on (I nternati onal Concrete Sustai ni bi l i ty Conference Dubai , December 2010) ,USA", "type": "Picture" } ]

1babfa39-03bf-603f-5ca1-f8078ce846f6

https://ascijournal.eu/index.php/asci/article/download/62/77

[ { "left": 190, "top": 48, "width": 220, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Available online at http://jurnal.ahmar.id/index.php/asci", "type": "Page header" }, { "left": 137, "top": 132, "width": 328, "height": 17, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education Vol. 2 No. 1 (2020) https://doi.org/10.35877/454RI.asci2262", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 686, "width": 319, "height": 17, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education is licensed under an Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)", "type": "Caption" }, { "left": 96, "top": 183, "width": 414, "height": 37, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Cost comparison analysis of slab structure using concrete beam and steel beam", "type": "Section header" }, { "left": 214, "top": 229, "width": 170, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Yopi Lutfiansyah a , Galen Tanjung b", "type": "Text" }, { "left": 124, "top": 252, "width": 352, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "a Faculty of Engineering, University of Mercu Buana Jakarta, Indonesia, [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 140, "top": 262, "width": 320, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "b Faculty of Engineering, University of Mercu Buana Jakarta, Indonesia, [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 290, "width": 34, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 62, "top": 306, "width": 476, "height": 81, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Cost planning is an important phase on construction project planning to give illustration to the owner how much cost they sho uld spend to execute that project. The slab is an element of the structure that has a large amount of the quantity so that affects the cost of the whole project. Then the cost comparison of slab structure has to be analyzed to know the most optimum design between conventional shuttering with the concrete beam on the initial design, first alternative options design, and metal deck shuttering with steel beam on second alternative design. The calculation of the slab structure cost analysis were based on Indonesia’s standard (PermenPUPR and SNI). The result is the first alternative options design that using concrete beam were cheaper 10.24% than the initial design that using concrete beam too while the second alternative options design that using steel beam were more expensive 27.14% than the initial design.", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 405, "width": 352, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "© 2020 Author(s). Keywords: Cost Planning, Slab Structure, Concrete Beam, Steel Beam, Metal Deck, Conventional Shuttering.", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 456, "width": 76, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "1. Introduction *", "type": "Section header" }, { "left": 62, "top": 482, "width": 465, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Along with the increasing number of construction projects at this time, the development of construction technology has also experienced rapid progress, marked by the presence of various types of modern materials and equipment, so as to produce many selections of work methods that can be applied.", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 527, "width": 465, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "A construction project goes through many stages that are interdependent with each other. One of them is the planning phase. One of the most important factors in this phase is cost planning, which is able to provide a description of the costs to be incurred by building owners to carry out construction projects.", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 568, "width": 475, "height": 44, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Sinarmas Tower is one of the high rise building projects which are currently in the planning phase. In this phase, there are many design changes made by the planner to accommodate the demands of the owner as well as to optimize costs that must be incurred during the construction period. One of designs that underwent several changes was the work of typical upper structure floor (floors 4-23).", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 639, "width": 80, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "* Corresponding author.", "type": "Footnote" }, { "left": 62, "top": 655, "width": 234, "height": 7, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "E-mail address : [email protected] (Yopi Lutfiansyah)", "type": "Footnote" }, { "left": 65, "top": 59, "width": 402, "height": 8, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Lutfiansyah, et.al | Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education Vol. 2 No. 1 (2020) 88–96", "type": "Text" }, { "left": 525, "top": 60, "width": 10, "height": 7, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "89", "type": "Page header" }, { "left": 62, "top": 80, "width": 475, "height": 67, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "In the initial design, the structural planner planned a typical floor structure using concrete and conventional shuttering. After that, in order to provide a cost comparison option for work, structural planner provide two alternative options. The first alternative option are the same as the initial design, using concrete beam structure and conventional shuttering, but there are some changes in dimensions and beam placement. Then the second alternative is using steel beam structure and metal deck shuttering. The cost comparison of the three designs is very important to be used as a reference for building owners to choose the most optimum design.", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 161, "width": 475, "height": 43, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Cost estimation is an important thing in the world of construction industry. Inaccuracies in estimations have a negative effect on the entire construction process and all parties involved. The accuracy in cost estimation depends on the expertise and craftsman of the estimator in following the entire work process and in accordance with the latest information [1].", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 218, "width": 476, "height": 90, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "The calculation of the cost plan for a construction includes two most important variables, specifically the amount of the works and also the unit charge analysis coefficient. Unit charge analysis coefficients are numbers of the quantity of fabric and labor needed to do a job in one precise unit. The coefficient of evaluation of constructing unit costs is considered one of the critical additives because the coefficient of fee evaluation is the key to calculating the budget plan that is good and more precise. The value of the coefficient of evaluation of the charge of building devices has a exclusive fee - exclusive in each region, it is due to differences in market charges of substances and fees or labor prices that apply in every region. The other thing of budget plan compilation is the extent that's a calculation of a work quantity, as an instance the quantity of casting work or the quantity of formwork paintings and so on [2].", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 322, "width": 476, "height": 78, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Based at the Minister of Public Works and Public Housing Regulation No. 28/PRT/M/2016, the Price of the Work Unit consists of direct costs and indirect cost. Direct cost encompass wages, gadget and materials. Indirect costs encompass general cost and benefits. Each direct cost is determined as the primary unit price (HSD) for every well known unit of measurement, so that the outcomes of the analysis formulation obtained replicate the actual price in the subject. Indirect costs can be decided in accordance with applicable regulations. The price of the primary unit must be in accordance with the idea of actual implementation / supply (according to field conditions) and take into local prices [3].", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 414, "width": 476, "height": 78, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "One part of the work on the upper structure of the building is the slab work. The large amount of work on the slab structure makes its structure has large amount of cost, time process, waste. However, these elements can still be optimized in the expenditure of costs resulting from material needs and the length of time in the process by choosing other alternatives in the process. The application of value engineering on slab structure is done by replacing conventional rebar works using wire mesh and bond plates. Therefore we need a value engineering analysis regarding the use of wire mesh and floordeck / metal deck as a substitute for the use of slab structure in the conventional way [4].", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 506, "width": 476, "height": 78, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "The use of floordeck as slab structure shuttering generally has more advantages than using the conventional one. Floordeck installation is relatively fast because floordeck functions as a permanent shuttering that does not need to be removed and positive rebar in one direction (tensile reinforcement) and the use of wire mesh as its reinforcement. Whereas conventional plates need to use shuttering and wait 28 days until the concrete maintenance period is complete and requires a lot of wire to assemble the reinforcement. The use of floordeck can save the use of scaffolding compared to conventional plates. Floordeck can also save time and materials used. From the various reviews above, it can be concluded that the reason why floordeck are now widely used in various developments [5].", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 598, "width": 476, "height": 66, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Gross Floor Area (GFA) is the sum of the Fully Enclosed Cover Area (FECA) value and the Unenclosed Covered Area (UCA) value where the unit commonly used is square meter. Fully Enclosed Cover Area (FECA) is the total area of the building that is fully covered, including the basement area, covered roof area, garage, penthouse, and others. Whereas the Unenclosed Covered Area (UCA) is the total area of all buildings that have a roof but are not completely covered, including the balcony, porch, veranda, gallery area that is not entirely covered and others. (Australian Institute of Quantity Surveyors, 2014) [6].", "type": "Text" }, { "left": 65, "top": 59, "width": 402, "height": 8, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Lutfiansyah, et.al | Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education Vol. 2 No. 1 (2020) 88–96", "type": "Text" }, { "left": 525, "top": 60, "width": 10, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "90", "type": "Page header" }, { "left": 62, "top": 81, "width": 68, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "2. Methodology", "type": "Section header" }, { "left": 62, "top": 105, "width": 476, "height": 117, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "The first sequence to comparing the cost of slab structure using concrete beam and steel beam is processing the bill of quantity of each slab structure design. Then the Gross Floor Area is calculated to get the area which will later be the basis of the cost per square meter of a design. The next stage is to analyze the unit price of each job. This calculation is based on existing secondary data, namely SNI, PermenPUPR 2016 and previous research journals. After that, the analysis of the quantity and price of the work unit is recapitulated so that the planned budget of each design is obtained. The value of the cost budget plan is then divided by the value of the Gross Floor Area to get the value of the cost plan per square meter. The value of the floor structure budget plan uses concrete beam design (initial design), concrete beam design that changes its dimensions and placement (alternative design 1) and steel beam design (alternative design 2) then recapitulated in the form of tables so that a comparison of the cost of each work is obtained - each design.", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 237, "width": 96, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "3. Result and Analysis", "type": "Section header" }, { "left": 62, "top": 260, "width": 203, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "3.1. Unit Price of Material, Equipment and Labor", "type": "List item" }, { "left": 114, "top": 285, "width": 358, "height": 407, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Table 1. Material and Equipment Unit Price No. Material Unit Price (Rp) 1 Readymix Concrete Fc’40 M3 962,500.00 2 Readymix Concrete Fc’35 M3 929,500.00 3 Readymix Concrete Fc’30 M3 858,000.00 4 Readymix Concrete Fc’25 M3 841,500.00 5 Concrete Pump Day – Rent 560,000.00 6 Tower Crane Day – Rent 4,666,667.00 7 Bar Cutter & Bending Day – Rent 333,333.00 8 Steel Rebar Kg 7,755.00 9 Concrete Wire Kg 28,000.00 10 Wiremesh M7 Kg 9,088.00 11 Wood Class III (Albasia) M3 7,200,000.00 12 Wood Class II (Borneo) M3 9,600,000.00 13 Multiplex 9mm thick Sheet 203,000.00 14 Dolken Wood 8/10 (Length : 4m) log 36,000.00 15 Nails 5cm - 12cm Kg 29,500.00 16 Formwork Oil Liter 65,000.00 17 Floordeck M2 131,600.00 18 Roofbattens Wood 5/7 M3 2,950,000.00 19 Wood 8/12 M3 2,950,000.00 20 Wide Flange Steel Kg 11,110.00 21 Honeycomb Steel Kg 13,888.00 22 Steel Plate Kg 10,500.00", "type": "Table" }, { "left": 188, "top": 697, "width": 224, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Source : Supplier Offering Price and DKI Jakarta Price Journal, 2019", "type": "Text" }, { "left": 65, "top": 59, "width": 402, "height": 8, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Lutfiansyah, et.al | Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education Vol. 2 No. 1 (2020) 88–96", "type": "Text" }, { "left": 525, "top": 60, "width": 10, "height": 7, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "91", "type": "Page header" }, { "left": 131, "top": 104, "width": 318, "height": 182, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Table 2. Labor Unit Price No. Type of Labor Unit Price (Rp) 1 Labor Man-Day 138.077,00 2 Carpenter Man-Day 158.789,00 3 Chief Carpenter Man-Day 173.978,00 4 Farrier Man-Day 158.789,00 5 Chief Farrier Man-Day 173.978,00 6 Chief Profile Farrier Man-Day 173.978,00 7 Bricklayer Man-Day 158.789,00 8 Chief Bircklayer Man-Day 173.978,00 9 Foreman Man-Day 185.023,00", "type": "Table" }, { "left": 233, "top": 292, "width": 133, "height": 7, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Source : DKI Jakarta Price Journal, 2019", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 318, "width": 91, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "3.2. Gross Floor Area", "type": "Section header" }, { "left": 62, "top": 335, "width": 475, "height": 67, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Gross Floor Area is a total amount of Fully Enclosed Covered Area (FECA) and Unenclosed Covered Area (UCA). The area which includes FECA is all areas that are fully covered in all sides whereas area which includes UCA is all areas that are not covered in all parts. In this typical floor structure, the area included in the UCA area is only the elevator shaft and other ME shafts, while the rest of the area is classified as FECA because the area is completely closed. The typical FECA floor structure (Floor 4-23) is 1,861.30 square meters and UCA is 18.90 square meters, so a GFA value of 1,880.20 square meters is obtained.", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 416, "width": 87, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "3.3. The Budget Plan", "type": "Section header" }, { "left": 62, "top": 433, "width": 476, "height": 55, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "The budget plan is the result of multiplying the quantity of work (Bill of Quantities) and analyzing the price of the work unit. The analysis of the calculation of the quantity of work is carried out based on the initial plan design drawings, alternative option one and alternative option two while the unit price analysis is carried out based on the Ministerial Regulation of Ministry of Public Works and Public Housing in 2016. The following is the budget plan of each design.", "type": "Text" }, { "left": 167, "top": 500, "width": 266, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Table 3. Cost Budget Plan of Initial Design Slab Structure (Using Fc’40 Concrete)", "type": "Caption" }, { "left": 129, "top": 528, "width": 343, "height": 126, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "No Work Items Unit Volume Unit Price (Rp) Cost (Rp) 1 Beam Concrete m3 338.78 1,301,721.00 440,991,352.00 2 Slab Concrete m3 206.65 1,301,721.00 268,994,657.00 3 Beam Shuttering m2 1,603.92 482,130.00 773,298,580.00 4 Slab Shuttering m2 1,818.65 539,730.00 981,577,698.00 5 Beam Rebar kg 94,857.18 10,857.00 1,029,864,365.00 6 Slab Rebar kg 25,830.68 10,857.00 280,443,638.00 3,775,170,290.00 TOTAL COST (Rp)", "type": "Table" }, { "left": 211, "top": 660, "width": 179, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Source : Calculation Analysis Results, 2019", "type": "Text" }, { "left": 65, "top": 59, "width": 470, "height": 8, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Lutfiansyah, et.al | Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education Vol. 2 No. 1 (2020) 88–96 92", "type": "Text" }, { "left": 130, "top": 78, "width": 340, "height": 163, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Table 4. Cost Budget Plan of Alternative Option 1 Slab Structure (Using Fc’40 Concrete) No Work Items Unit Volume Unit Price (Rp) Cost (Rp) 1 Beam Concrete m3 294.77 1,301,721.00 383,703,579.52 2 Slab Concrete m3 206.65 1,301,721.00 268,994,656.73 3 Beam Shuttering m2 1,193.88 482,130.00 575,603,036.98 4 Slab Shuttering m2 1,818.65 539,730.00 981,577,697.63 5 Beam Rebar kg 82,534.58 10,857.00 896,077,987.22 6 Slab Rebar kg 25,830.68 10,857.00 280,443,638.48 3,386,400,596.56 TOTAL COST (Rp) Source : Calculation Analysis Results, 2019", "type": "Table" }, { "left": 156, "top": 253, "width": 289, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Table 5. Cost Budget Plan of Alternative Option 2 Slab Structure (Using Fc’40 Concrete)", "type": "Caption" }, { "left": 129, "top": 276, "width": 343, "height": 222, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "No Work Items Unit Volume Unit Price (Rp) Cost (Rp) 1 Beam Concrete m3 21.87 1,301,721.00 28,466,686.00 2 Conventional Slab Concrete m3 19.11 1,301,721.00 24,880,575.00 3 Floordeck Slab Concrete m3 133.41 1,301,721.00 173,667,136.00 4 Beam Conventional Shuttering m2 116.92 482,130.00 56,371,604.00 5 Slab Conventional Shuttering m2 208.94 539,730.00 112,771,888.00 6 Slab Floordeck Shuttering m2 1,593.13 184,291.00 293,599,521.00 7 Beam Rebar kg 2,733.56 10,857.00 29,678,288.00 8 Slab Rebar kg 2,389.20 10,857.00 25,939,544.00 9 Wiremesh M7 kg 5,020.14 11,168.00 56,064,900.00 10 Wide Flange Beam kg 76,221.35 32,414.00 2,470,638,888.00 11 Honeycomb Beam kg 32,064.45 35,626.00 1,142,328,096.00 12 Base Plate and Stiffener kg 11,980.21 30,744.00 368,319,450.00 4,782,726,576.00 TOTAL BIAYA Source : Calculation Analysis Results, 2019", "type": "Table" }, { "left": 208, "top": 511, "width": 183, "height": 7, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Table 6. Staff Cost of Slab Works Using Concrete Beam", "type": "Caption" }, { "left": 122, "top": 529, "width": 362, "height": 134, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Unit Price Quantity Duration (Rp) (Man) (Month) 1 Site Manager 10,000,000.00 1.00 5.00 50,000,000.00 2 Supervisor 7,000,000.00 2.00 5.00 70,000,000.00 3 Surveyor 5,000,000.00 2.00 5.00 50,000,000.00 4 Engineering 6,000,000.00 2.00 5.00 60,000,000.00 5 Logistics 4,000,000.00 2.00 5.00 40,000,000.00 6 Administraion 4,000,000.00 1.00 5.00 20,000,000.00 290,000,000.00", "type": "Table" }, { "left": 118, "top": 537, "width": 338, "height": 126, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Staff No. Total TOTAL", "type": "Picture" }, { "left": 212, "top": 669, "width": 176, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Source: Calculation Analysis Results, 2019", "type": "Caption" }, { "left": 65, "top": 59, "width": 470, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Lutfiansyah, et.al | Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education Vol. 2 No. 1 (2020) 88–96 93", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 80, "width": 476, "height": 55, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Assuming the work of slab structures using concrete beams has a duration of 7 days per casting cycle, then the total duration of the work of slab structures using concrete beams is 7 days x 20 floors = 140 days = 4.7 months ≈ 5 months. While the slab structure work using steel beams has a duration of 5 days per casting cycle, then the total duration of the floor structure work using steel beams is 5 days x 20 floors = 100 days = 3.3 months ≈ 4 months. The following is the result of indirect cost calculation using concrete and steel beam.", "type": "Text" }, { "left": 109, "top": 149, "width": 384, "height": 197, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Table 7. General Cost of Slab Works Using Concrete Beam 1 Temporary Office 20,000,000.00 Ls 1.00 20,000,000.00 2 Office Stuffs 30,000,000.00 Ls 1.00 30,000,000.00 3 Stationary 1,000,000.00 Month 5.00 5,000,000.00 4 Project Security 3,000,000.00 Month 5.00 15,000,000.00 5 Safety Equipment 40,000,000.00 Ls 1.00 40,000,000.00 6 Material Test 5,000,000.00 Ls 1.00 5,000,000.00 7 Electrity 15,000,000.00 Month 5.00 75,000,000.00 8 Water 10,000,000.00 Month 5.00 50,000,000.00 9 Site Meeting 1,000,000.00 Month 5.00 5,000,000.00 245,000,000.00 Total Unit Price (Rp) Unit Quantity TOTAL No. Item", "type": "Table" }, { "left": 211, "top": 355, "width": 179, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Source : Calculation Analysis Results, 2019", "type": "Caption" }, { "left": 62, "top": 390, "width": 476, "height": 20, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Based on table 6 and table 7, indirect costs total of slab works using concrete beam during 5 months is Rp 290.000.000 + Rp 245.000.000 = Rp 535.000.000", "type": "Text" }, { "left": 118, "top": 424, "width": 365, "height": 156, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Table 8. Staf Cost of Slab Works Using Steel Beam Unit Price Quantity Duration (Rp) (Man) (Month) 1 Site Manager 10,000,000.00 1.00 4.00 40,000,000.00 2 Supervisor 7,000,000.00 2.00 4.00 56,000,000.00 3 Surveyor 5,000,000.00 2.00 4.00 40,000,000.00 4 Engineering 6,000,000.00 2.00 4.00 48,000,000.00 5 Logistics 4,000,000.00 2.00 4.00 32,000,000.00 6 Administraion 4,000,000.00 1.00 4.00 16,000,000.00 232,000,000.00 Total TOTAL No. Staff", "type": "Table" }, { "left": 118, "top": 442, "width": 365, "height": 155, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Unit Price Quantity Duration (Rp) (Man) (Month) 1 Site Manager 10,000,000.00 1.00 4.00 40,000,000.00 2 Supervisor 7,000,000.00 2.00 4.00 56,000,000.00 3 Surveyor 5,000,000.00 2.00 4.00 40,000,000.00 4 Engineering 6,000,000.00 2.00 4.00 48,000,000.00 5 Logistics 4,000,000.00 2.00 4.00 32,000,000.00 6 Administraion 4,000,000.00 1.00 4.00 16,000,000.00 232,000,000.00 Total TOTAL No. Staff Source : Calculation Analysis Results, 2019", "type": "Table" }, { "left": 62, "top": 612, "width": 476, "height": 32, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Based on table 8 and table 9, indirect costs total of slab works using steel beam during 4 months is Rp 232.000.000 + Rp 215.000.000 = Rp 447.000.000. The following is a comparison of the value of the cost plan of the three typical slab structure designs.", "type": "Text" }, { "left": 65, "top": 59, "width": 402, "height": 8, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Lutfiansyah, et.al | Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education Vol. 2 No. 1 (2020) 88–96", "type": "Page header" }, { "left": 525, "top": 60, "width": 10, "height": 7, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "94", "type": "Page header" }, { "left": 210, "top": 80, "width": 180, "height": 7, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Table 9. General Cost of Slab Works Using Steel Beam", "type": "Text" }, { "left": 161, "top": 100, "width": 280, "height": 119, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "1 Temporary Office 20,000,000.00 Ls 1.00 20,000,000.00 2 Office Stuffs 30,000,000.00 Ls 1.00 30,000,000.00 3 Stationary 1,000,000.00 Month 4.00 4,000,000.00 4 Project Security 3,000,000.00 Month 4.00 12,000,000.00 5 Safety Equipment 40,000,000.00 Ls 1.00 40,000,000.00 6 Material Test 5,000,000.00 Ls 1.00 5,000,000.00 7 Electrity 15,000,000.00 Month 4.00 60,000,000.00 8 Water 10,000,000.00 Month 4.00 40,000,000.00 9 Site Meeting 1,000,000.00 Month 4.00 4,000,000.00 215,000,000.00 Total TOTAL No. Item Unit Price (Rp) Unit Quantity", "type": "Table" }, { "left": 229, "top": 222, "width": 143, "height": 7, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Source : Calculation Analysis Results, 2019", "type": "Caption" }, { "left": 204, "top": 243, "width": 192, "height": 7, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Table 10. Cost Comparison of Three Slab Structure Design", "type": "Caption" }, { "left": 156, "top": 260, "width": 285, "height": 406, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Initial Design Alternative Option 1 Alternative Option 2 4 3,775,170,290.00 3,386,400,597.00 4,782,726,576.00 5 3,775,170,290.00 3,386,400,597.00 4,782,726,576.00 6 3,775,170,290.00 3,386,400,597.00 4,782,726,576.00 7 3,775,170,290.00 3,386,400,597.00 4,782,726,576.00 8 3,756,811,419.00 3,369,523,076.00 4,776,856,420.00 9 3,756,811,419.00 3,369,523,076.00 4,776,856,420.00 10 3,756,811,419.00 3,369,523,076.00 4,776,856,420.00 11 3,756,811,419.00 3,369,523,076.00 4,776,856,420.00 12 3,756,811,419.00 3,369,523,076.00 4,776,856,420.00 13 3,756,811,419.00 3,369,523,076.00 4,776,856,420.00 14 3,756,811,419.00 3,369,523,076.00 4,776,856,420.00 15 3,756,811,419.00 3,369,523,076.00 4,776,856,420.00 16 3,756,811,419.00 3,369,523,076.00 4,776,856,420.00 17 3,717,033,863.00 3,332,955,116.00 4,764,137,749.00 18 3,717,033,863.00 3,332,955,116.00 4,764,137,749.00 19 3,717,033,863.00 3,332,955,116.00 4,764,137,749.00 20 3,717,033,863.00 3,332,955,116.00 4,764,137,749.00 21 3,717,033,863.00 3,332,955,116.00 4,764,137,749.00 22 3,717,033,863.00 3,332,955,116.00 4,764,137,749.00 23 3,717,033,863.00 3,332,955,116.00 4,764,137,749.00 Direct Cost 74,931,220,972.00 67,201,995,884.00 95,471,578,327.00 Indirect Cost 522,000,000.00 522,000,000.00 460,000,000.00 Tax 3% 2,263,596,629.00 2,031,719,877.00 2,877,947,350.00 Margin 10% 7,545,322,097.00 6,772,399,588.00 9,593,157,833.00 TOTAL COST 85,262,139,698.00 76,528,115,349.00 108,402,683,510.00 Floor Total Cost (Rp) Initial Design Alternative Option 1 Alternative Option 2 4 3,775,170,290.00 3,386,400,597.00 4,782,726,576.00 5 3,775,170,290.00 3,386,400,597.00 4,782,726,576.00 6 3,775,170,290.00 3,386,400,597.00 4,782,726,576.00 7 3,775,170,290.00 3,386,400,597.00 4,782,726,576.00 8 3,756,811,419.00 3,369,523,076.00 4,776,856,420.00 9 3,756,811,419.00 3,369,523,076.00 4,776,856,420.00 10 3,756,811,419.00 3,369,523,076.00 4,776,856,420.00 11 3,756,811,419.00 3,369,523,076.00 4,776,856,420.00 12 3,756,811,419.00 3,369,523,076.00 4,776,856,420.00 13 3,756,811,419.00 3,369,523,076.00 4,776,856,420.00 14 3,756,811,419.00 3,369,523,076.00 4,776,856,420.00 15 3,756,811,419.00 3,369,523,076.00 4,776,856,420.00 16 3,756,811,419.00 3,369,523,076.00 4,776,856,420.00 17 3,717,033,863.00 3,332,955,116.00 4,764,137,749.00 18 3,717,033,863.00 3,332,955,116.00 4,764,137,749.00 19 3,717,033,863.00 3,332,955,116.00 4,764,137,749.00 20 3,717,033,863.00 3,332,955,116.00 4,764,137,749.00 21 3,717,033,863.00 3,332,955,116.00 4,764,137,749.00 22 3,717,033,863.00 3,332,955,116.00 4,764,137,749.00 23 3,717,033,863.00 3,332,955,116.00 4,764,137,749.00 Direct Cost 74,931,220,972.00 67,201,995,884.00 95,471,578,327.00 Indirect Cost 522,000,000.00 522,000,000.00 460,000,000.00 Tax 3% 2,263,596,629.00 2,031,719,877.00 2,877,947,350.00 Margin 10% 7,545,322,097.00 6,772,399,588.00 9,593,157,833.00 TOTAL COST 85,262,139,698.00 76,528,115,349.00 108,402,683,510.00", "type": "Table" }, { "left": 170, "top": 268, "width": 19, "height": 7, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Floor", "type": "Table" }, { "left": 296, "top": 261, "width": 56, "height": 7, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Total Cost (Rp)", "type": "Picture" }, { "left": 211, "top": 676, "width": 179, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Source : Calculation Analysis Results, 2019", "type": "Caption" }, { "left": 65, "top": 59, "width": 470, "height": 8, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Lutfiansyah, et.al | Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education Vol. 2 No. 1 (2020) 88–96 95", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 80, "width": 476, "height": 44, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Based on the table above, the design that has the largest cost plan is the alternative design of two total slab structure work costs of Rp 108,202,683,510, followed by the initial plan design with a total cost of slab structure work of Rp 85,262,139,698 and a design that has the lowest total cost of slab structure work. is alternative one design option of Rp. 76,528,115,349.", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 138, "width": 111, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "3.4. The Cost Optimization", "type": "Section header" }, { "left": 62, "top": 155, "width": 476, "height": 44, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "There are two cost optimizations that will be discussed, namely the optimization of the cost of typical slab structure work using concrete beam design that has dimensional changes and placement (Alternative Option One) when compared to the slab structure that uses the initial plan design and the cost optimization of typical slab structure work using steel beam designs (Alternative Option Two) when compared to slab structure that uses the initial design plan.", "type": "Text" }, { "left": 109, "top": 213, "width": 383, "height": 137, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Table 11. Design Alternative Option 1 Optimization Costs Cost Initial Design Cost Alternative Option 1 Cost Difference a b c d = c - b Direct Cost 74,931,220,972.00 67,201,995,884.00 7,729,225,088.00 - Indirect Cost 522,000,000.00 522,000,000.00 - Tax 3% + Margin 10% 9,808,918,726.00 8,804,119,465.00 1,004,799,261.00 - Total 85,262,139,698.00 76,528,115,349.00 8,734,024,349.00 -", "type": "Table" }, { "left": 211, "top": 357, "width": 179, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Source : Calculation Analysis Results, 2019", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 381, "width": 476, "height": 78, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Based on the table above, the total cost optimization of alternative one option design when compared to the initial design plan is Rp 8,734,024,349. So the total cost of a typical slab structure using alternative one design is 89.76% of the cost of using the initial design plan, resulting in a cost optimization of 10.24%. This optimization occurs due to changes in the dimensions and placement of concrete beams, the volume of concrete work, shuttering and reinforcement bar of beams in the alternative one less design compared to the design plan. Whereas these two slab structure design has the same volume of work. Thus alternative option one is more feasible than the initial plan design because of 10.24% optimization cost.", "type": "Text" }, { "left": 206, "top": 473, "width": 187, "height": 7, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Table 12. Design AlternativeOption 2 Optimization Costs", "type": "Caption" }, { "left": 109, "top": 490, "width": 383, "height": 145, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Cost Initial Design Cost Alternative Option 1 Cost Difference a b c d = c - b Direct Cost 74,931,220,972.00 95,471,578,327.00 20,540,357,355.00 Indirect Cost 522,000,000.00 460,000,000.00 62,000,000.00 - Tax 3% + Margin 10% 9,808,918,726.00 12,471,105,183.00 2,662,186,457.00 Total 85,262,139,698.00 108,402,683,510.00 23,140,543,812.00 Source : Calculation Analysis Results, 2019", "type": "Table" }, { "left": 62, "top": 650, "width": 476, "height": 55, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Based on the table above the difference in the total cost of a typical slab structure design alternative two option when compared with the initial design plan is Rp. 23,140,543,812. So the total cost of typical slab structure work using alternative design two options is 127.14% cost of using the initial design plan so that the cost optimization is - 27.14%. Although the volume of the alternative two alternative design floor plate designs savings of 23.87% due to the use of metal deck shuttering and also the price of the M7 metal deck and wiremesh formwork unit is cheaper than", "type": "Text" }, { "left": 65, "top": 59, "width": 402, "height": 8, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Lutfiansyah, et.al | Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education Vol. 2 No. 1 (2020) 88–96", "type": "Text" }, { "left": 525, "top": 60, "width": 10, "height": 7, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "96", "type": "Page header" }, { "left": 62, "top": 80, "width": 477, "height": 21, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "the unit price of conventional shuttering and conventional slab reinforcement bar but overall the cost of the slab structure design alternative option two is 27.14% more expensive than the initial design plan .", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 113, "width": 125, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "3.5. Slab Structure Cost per m 2", "type": "Section header" }, { "left": 62, "top": 130, "width": 476, "height": 23, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Typical floor area based on GFA calculation is 1,880.20 m 2 , if multiplied by 20 typical floors then the overall floor area of a typical structure is 37,604 m 2 . Following is a summary of typical floor structure work costs per m 2 .", "type": "Text" }, { "left": 112, "top": 165, "width": 379, "height": 84, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Table 13. Summary of Slab Structure Cost per m 2 Cost Initial Design Alternative Option 1 Alternative Option 2 Total Cost (Rp) 85,262,139,698.00 76,528,115,349.00 108,402,683,510.00 Cost per m2 (Rp) 2,267,369.00 2,035,106.00 2,882,743.00 Source : Calculation Analysis Results, 2019", "type": "Table" }, { "left": 62, "top": 261, "width": 476, "height": 23, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "Based on table 13 the most optimum design is alternative option 1 that cost Rp 2.035.106 per m 2 , then the initial design that cost Rp 2.267.369 per m 2 and the most expensive is alternative option 2 that cost Rp 2.882.743 per m 2 .", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 299, "width": 59, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "4. Conclusion", "type": "Section header" }, { "left": 62, "top": 323, "width": 329, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "From the results of the previous analysis the following conclusions can be drawn:", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 346, "width": 472, "height": 44, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "1. Total cost of the slab structure work based on alternative option one is Rp 67,201,995,884. While the total cost of slab structure work based on the initial plan amounted to Rp 74,931,220,972, therefore with the difference in cost of Rp 8,734,024,349, the alternative option one design when compared with the initial plan design had a cost optimization of 10.24% . Thus alternative option one is more feasible than the initial plan design.", "type": "List item" }, { "left": 66, "top": 392, "width": 472, "height": 55, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "2. Total cost of the slab structure work based on alternative option two is Rp 108,402,683,510. While the total cost of the slab structure work based on the initial plan is Rp. 85,262,139,698, therefore with the difference in cost of Rp. 23,140,543,812, it is more expensive, so the alternative option two design when compared with the initial plan design have a cost optimization of -27.14% . Thus the initial plan design is more feasible than the alternative option 2.", "type": "List item" }, { "left": 66, "top": 447, "width": 472, "height": 35, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "3. With a total typical floor area of 37,604 m 2 , the most optimum typical slab structure work cost is alternative one design option, which is Rp 2,035,106 per m 2 , then the initial design plan is Rp 2,267,369 per m 2 and a design that has the highest cost is alternative two with a cost of Rp 2,882,743 per m 2 .", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 496, "width": 49, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "References", "type": "Section header" }, { "left": 62, "top": 520, "width": 476, "height": 29, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "[1] Messah, Yunita (2013). Jurnal Teknik Sipil, Vol.II No.1, April 2013. Analisa Indeks Biaya untuk Pekerjaan Beton Bertulang dengan Menggunakan Metode SNI 7394-2008 dan Lapangan (Studi Kasus pada Proyek Pembangunan Asrama STIKES SHMK Tahap III.", "type": "List item" }, { "left": 62, "top": 551, "width": 476, "height": 19, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "[2] Sholehah, Siti (2017). Perbandingan Biaya Pelaksanaan Pelat Beton Bondek dengan Pelat Konvensional pada Gedung Hotel Bhayangkara Yogyakarta.", "type": "List item" }, { "left": 62, "top": 572, "width": 384, "height": 8, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "[3] Kementrian Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat (2016). PermenPUPR No. 28/PRT/M/2016.", "type": "List item" }, { "left": 62, "top": 582, "width": 476, "height": 19, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "[4] Prian, Diolana (2017), Jurnal Karya Teknik Sipil , Vol.6 No.3 Tahun 2017, 69-80. Analisis Perbandingan Waktu, Biaya dan Direct Waste Penggunaan Tulangan Konvensional, Wiremesh dan Floordeck Pada Pekerjaan Lantai.", "type": "List item" }, { "left": 62, "top": 603, "width": 476, "height": 18, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "[5] Gursal, Arya (2018). Jurnal Tekno Vol.16, No.17, 2018. Analisis Efisiensi Biaya dan Waktu Pelat Lantai Beton Bertulang Konvensional Terhadap Pelat Lantai Bondek.", "type": "List item" }, { "left": 62, "top": 624, "width": 271, "height": 8, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 793, "text": "[6] Australian Institute of Quantity Surveyors (2014): Book Of Areas.", "type": "List item" } ]

6b8e6723-aa32-f75e-e514-ce3852b5bf37

https://e-jurnal.pnl.ac.id/polimesin/article/download/4233/3823

[ { "left": 560, "top": 813, "width": 18, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "234", "type": "Page footer" }, { "left": 17, "top": 812, "width": 466, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Disseminating Information on the Research of Mechanical Engineering – Jurnal Polimesin Volume 22, No. 2, April 2024", "type": "Page footer" }, { "left": 73, "top": 21, "width": 214, "height": 28, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "J u r n a l P o l i m e s i n Department of Mechanical Engineering", "type": "Section header" }, { "left": 73, "top": 49, "width": 216, "height": 22, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "S t a t e P o l y t e c h n i c o f L h o k s e u m a w e http://e-jurnal.pnl.ac.id/polimesin", "type": "Text" }, { "left": 22, "top": 71, "width": 247, "height": 23, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e-ISSN : 2549-1999 No. : 2 Month : April p-ISSN : 1693-5462 Volume : 22 Year : 2024", "type": "Table" }, { "left": 20, "top": 108, "width": 268, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Article Processing Dates: Received on 2023-08-29, Reviewed on 2024-03-07, Revised on 2024-03-24, Accepted on 2024-04-24 and Available online on 2023-04-30", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 153, "width": 268, "height": 35, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Harnessing CFD simulations and CAD design to optimize hydropower efficiency of a propeller turbine in the Maliringan River: a case study", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 202, "width": 209, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "David Nathanlius, Levin Halim * , Bagus Arthaya", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 215, "width": 268, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Department of Electrical Engineering, Parahyangan Catholic University, Bandung,40141, Indonesia *Corresponding author: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 262, "width": 40, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 20, "top": 274, "width": 268, "height": 285, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This research focuses on improving hydropower production by designing a turbine for the Maliringan River in Kalimantan Selatan. The rotational speed and torque will be the focus of maximizing power generation. This research used Computational Fluid Dynamics (CFD) to understand how the fluid flows and how efficiently the turbine works. The simulations helped us see how the fluid flowed, the pressure differences, and the speed of the water inside the turbine. The software COMSOL Multiphysics imitates how the fluid behaves and interacts in real-life situations. The utilization of Solidworks played a crucial role in the turbine's design process, facilitating an accurate representation of the turbine's geometry and the subsequent fabrication of a prototype propeller turbine, featuring an outer diameter measuring 0.27 meters and an inner diameter measuring 0.113 meters. The methodology resulted in a power efficiency of 76.45%, showcasing the possibility of significant enhancements in the efficiency of hydropower generation. The broader ramifications of this study emphasize the feasibility of tailor-made turbines for local hydropower initiatives, thereby supporting Indonesia's renewable energy plan by providing sustainable and efficient energy alternatives. This study emphasizes the collaborative utilization of Computer-Aided Design (CAD) and CFD technologies in the progression of turbine technology, thereby establishing a basis for future investigations in hydropower optimization.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 574, "width": 52, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords:", "type": "Section header" }, { "left": 20, "top": 585, "width": 181, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Propeller, COMSOL, CFD, reaction turbine.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 609, "width": 68, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 Introduction", "type": "Section header" }, { "left": 20, "top": 620, "width": 270, "height": 124, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The development of renewable energy sources has advanced significantly, especially in developed countries like the United States and Germany. According to data from the U.S. Energy Information Administration[1], in 2018, approximately 11% of the electricity supply in the United States was derived from renewable energy sources out of the total electricity generation[2]. These renewable energy sources include hydropower, biomass, geothermal, wind, and solar[3]. Several nations already heavily depend on renewable energy sources for their electricity generation. In April 2017, Germany reported that 85% of its electricity came from renewable sources[4].", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 747, "width": 270, "height": 55, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesia has great potential for developing new and renewable energy sources such as solar, wind, biomass, ocean waves, hydro, and geothermal[5]. However, using renewable energy in Indonesia only accounts for 6.8% of the total energy produced[6]. One of the renewable energy sources is hydropower,", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 22, "width": 270, "height": 101, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "which involves harnessing the energy from flowing water to produce electricity [7]. As a continuously flowing resource, water offers a significant natural energy source. It can be derived from rivers' flowing water or ocean waves. This energy can be converted into electricity, providing a continuous power supply throughout the day [8]. Hydropower accounts for 30% of the world's energy production [9]. There are two main types of hydropower plants: Large Hydroelectric Power Plants (LHPP) and Micro/Mini Hydropower Plants (MHP) [10].", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 126, "width": 270, "height": 101, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In generating electricity from hydropower, a water turbine converts the potential energy from the water source into kinetic energy, which rotates the turbine wheel connected to the generator shaft, producing electricity [11], [12]. However, the potential energy in different water sources varies, making it essential to choose the appropriate water turbine for each specific water source [13]. Moreover, despite Indonesia's substantial hydropower potential, only around 10% of this capacity is exploited due to difficulties accessing water sources[14].", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 229, "width": 270, "height": 159, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Optimizing hydropower output in Indonesia might boost energy security, reduce fossil fuel use, and reduce environmental impacts, contributing to sustainable development[15], [16]. Economically, hydropower efficiency can cut electricity prices, increase energy independence, and enhance rural growth by providing stable power[17], [18]. Hydropower, a clean energy source, helps reduce greenhouse gas emissions and climate change[19]. To guarantee sustainability, hydropower projects must carefully examine ecological implications such as water usage and biodiversity conservation[20]. This research aligns with these goals by optimizing the Maliringan River turbine design to convert water to energy efficiently. The study focuses on enhancing hydropower efficiency, making Indonesia's energy infrastructure more sustainable and eco-friendly.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 390, "width": 270, "height": 124, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "For optimal electricity generation through hydropower, the water turbine must rotate the generator shaft above a certain minimum speed while providing enough torque to overcome the generator's detent torque[21]. Detent torque is a force that momentarily prevents the generator shaft from rotating before it starts to move. This resisting force briefly stops the shaft from turning until it overcomes the obstacle and rotates[22], [23]. Despite efforts to optimize water turbine design, there are still some losses during the energy conversion process. This means the actual power output differs from the mathematically calculated output[6].", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 517, "width": 270, "height": 112, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In recent years, scientists have been intensively studying how to improve water turbine designs. Their research has focused on making water turbines more efficient, mainly by examining the design of the turbine blades[24]. Additionally, researchers have used Computational Fluid Dynamics (CFD) to analyze the power efficiency of Francis turbines[25]. By looking at the features of the water sources, the turbine blades, guide vanes, and turbine casing can be improved to boost power efficiency through CFD analysis. This allows the determination of fluid flow speeds within the water turbine.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 632, "width": 270, "height": 124, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The broad potential of hydropower in Indonesia and its underexploited capacity warrants a focused turbine efficiency study. Recognizing these general opportunities and difficulties to this specific study target emphasizes the need for novel turbine designs customized to local conditions. This water turbine design and implementation study uses the Maliringan River to close this gap. This approach improves water kinetic energy use and models responsible and sustainable hydropower use in Indonesia. We hope to contribute to renewable energy optimization and solve hydropower development's technical and environmental issues by focusing on propeller turbine design.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 758, "width": 270, "height": 44, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Considerable progress has been made in the design and optimization of water turbines, with a substantial body of research making valuable contributions to this dynamic study area. Significantly, Nunes et al. conducted an empirical study on", "type": "Text" }, { "left": 560, "top": 813, "width": 18, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "235", "type": "Page footer" }, { "left": 17, "top": 812, "width": 466, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Disseminating Information on the Research of Mechanical Engineering – Jurnal Polimesin Volume 22, No. 2, April 2024", "type": "Page footer" }, { "left": 20, "top": 22, "width": 270, "height": 170, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "diffuser-enhanced propeller hydrokinetic turbines, showcasing the potential for higher efficiency through novel design alterations [26]. The design and hydrodynamic performance of horizontal axis micro-hydrokinetic river turbines were investigated by Wang et al., who offered valuable insights into the design parameters that optimize energy capture[27]. The research study by Ghimire et al. emphasizes the significance of customizing Francis turbine designs for micro-hydropower projects. This tailoring of turbine configurations is crucial to optimize power generation, as it allows the turbines to suit the distinctive features of each specific site[28]. Previous research has laid a strong foundation for advancements that harness hydrokinetic energy by studying turbine efficiency and design. Our research builds on this foundation by designing and evaluating a prototype water turbine tailored to the Maliringan River.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 195, "width": 270, "height": 239, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This research aims to create a prototype water turbine for the Maliringan River to improve hydropower generation. Using computer simulations, the study looks at how the liquid flows through the turbine and how well it generates power. The project aims to find the best type of turbine based on its specific speed, test a propeller-based prototype, and see how well it converts energy. It should be noted that this propeller turbine does not include adjustable blades that will be adjusted to the equations used for calculations. The study aims to help make hydropower better, solve problems with getting to water sources, and optimize turbine designs for similar areas. This research will focus on taking energy from a specific water source, the Maliringan River in Desa Muara Hungi, Kalimantan Selatan, Indonesia. The investigation will involve utilizing a water source with a 3-meter head. A water turbine will convert the potential energy from the water source into kinetic energy generated by the turbine wheel's rotation. The turbine design will be conducted using SolidWorks, a Computer-Aided Design (CAD) software, and simulations will be performed using COMSOL Multiphysics software. The performance of the designed propeller turbine will be tested to determine its rotational speed.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 447, "width": 96, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2 Research Methods", "type": "Section header" }, { "left": 20, "top": 459, "width": 270, "height": 55, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The previous research used as a reference in this study[29] discusses a Kaplan-type water turbine whose power efficiency is influenced by the design of its turbine blades. Also, it addresses the issue of hazardous gas emissions causing significant climate change impacts on the environment.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 516, "width": 270, "height": 44, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hydropower generated by water turbines can utilize constant flow of water in rivers as a steady energy source. Therefore, hydropower plants can be found worldwide, and turbine-generated power can reach up to 95% efficiency [29].", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 562, "width": 270, "height": 55, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The design of turbine blades significantly impacts the efficiency produced by a Kaplan turbine. Therefore, blade design must be optimized to maximize energy absorption. The design of these Kaplan turbine blades utilizes the characteristics of a water source with a flow rate of 5 m3/s and a head (H) of 6 meters[29].", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 620, "width": 270, "height": 101, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Research on Francis turbine design[30] is also available, exploring the foundational principles of designing such turbines using a methodology incorporating Computational Fluid Dynamics (CFD) analysis. The study's results indicate that the accuracy level achieved using the CFD method is over 90%, making CFD a suitable approach for this research. However, CFD analysis is not employed in the turbine design process; instead, it is used to determine the fluid flow velocity within the turbine to calculate the power generated.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 723, "width": 270, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In conducting this research, the stages of turbine design are carried out in Fig. 1.", "type": "Text" }, { "left": 390, "top": 321, "width": 105, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 1. Method flowchart.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 344, "width": 270, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 1 illustrates the methodology flowchart employed in this study, explained as follows:", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 368, "width": 270, "height": 78, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. The selection of the water-energy source to be studied is followed by data collection of its characteristics, including flow velocity, water discharge, and head. The factors such as flow velocity ( 𝑣 ), water discharge ( 𝑄 ), and head ( 𝐻 ) were measured. Different discharge rates and head pressures were considered to create various energy potential scenarios and improve the turbine's design.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 448, "width": 270, "height": 56, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Determination of the suitable turbine type is based on the characteristics of the obtained water-energy source. The specific speed was calculated using the obtained data ( 𝑄 and 𝐻 ), which will be the main parameter for selecting a turbine type.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 506, "width": 270, "height": 101, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Establishment of turbine parameters for the design, which include the number of turbine blades, blade spacing, blade height, blade length, inner turbine diameter, and outer turbine diameter. These parameters were used to developa CAD model, which is essential for the simulation and prototype. 4. Using the identified parameters as a guide, the design process utilizes Computer-Aided Design (CAD) software like SolidWorks. Furthermore, a prototype of the turbine was developed during the design phase.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 610, "width": 270, "height": 32, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5. Utilizing the COMSOL Multiphysics program to input the water energy source's properties as fluid properties into the simulation.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 644, "width": 270, "height": 55, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6. Execution of simulations with COMSOL Multiphysics based on the CAD design and the characteristics of the water energy source. The CAD model of the turbine was brought into COMSOL Multiphysics for running simulations to examine the fluid velocity and pressure distribution.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 702, "width": 270, "height": 32, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "7. Several simulations will be conducted at different flow rates and head conditions to grasp how well the turbine can operate fully.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 736, "width": 270, "height": 32, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "8. The fluid velocity data obtained from the simulation was utilized to determine the generated power and turbine efficiency.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 771, "width": 270, "height": 20, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "9. Conducting a trial of the turbine wheel rotation speed measurement system (prototype testing). The prototype was set", "type": "List item" }, { "left": 560, "top": 813, "width": 18, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "236", "type": "Page footer" }, { "left": 17, "top": 812, "width": 466, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Disseminating Information on the Research of Mechanical Engineering – Jurnal Polimesin Volume 22, No. 2, April 2024", "type": "Page footer" }, { "left": 34, "top": 22, "width": 256, "height": 55, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "up, where its speed, force, and energy generation were assessed in different scenarios. The prototype underwent various tests with varying water flows and speeds to confirm the accuracy of the simulation findings and improve the design using real-world data.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 86, "width": 132, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2.1 Determining Turbine Type", "type": "Section header" }, { "left": 20, "top": 97, "width": 270, "height": 78, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Three parameters are used as guidelines in determining the most suitable type of turbine for specific operating conditions [22]. Three essential parameters are considered: water flow rate, head (vertical waterfall distance), and the minimum rotational speed for the power plant's generator. These factors determine the turbine's specific speed, helping pinpoint the ideal turbine type for a given water resource.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 178, "width": 270, "height": 66, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The specific speed is a parameter used to classify types of water turbines based on the turbine speed at which it can generate 1 unit of power for each head unit[23]. The unit of specific speed is not mentioned because specific speed is a dimensionless parameter or a parameter without dimensions. The specific speed is indicated in Eq. 1.", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 259, "width": 160, "height": 22, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑛 𝑞 = 𝑛√𝑄 𝐻 3 4 (1)", "type": "Formula" }, { "left": 20, "top": 293, "width": 147, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑛 𝑞 is specific speed (dimensionless)", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 305, "width": 161, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑛 is generator rotational speed (rad/sec)", "type": "List item" }, { "left": 20, "top": 317, "width": 80, "height": 22, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑄 is flowrate (m 3 /s) 𝐻 is head (m).", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 353, "width": 270, "height": 32, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Utilizing this specific speed allows the identification of the best turbine type for achieving maximum power efficiency[23]. Fig. 2 illustrates the classification of turbines.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 614, "width": 167, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 2. Graphic curve for turbintype [31].", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 631, "width": 151, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2.2 Computational Fluid Dynamics", "type": "Section header" }, { "left": 20, "top": 643, "width": 270, "height": 43, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "CFD, or Computational Fluid Dynamics, is a numerical method solving fluid flow and heat transfer equations in a defined geometric space. It's a highly effective technique, widely applicable in various industries[32].", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 689, "width": 270, "height": 55, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Using numerical algorithms, CFD addresses problems in fluid flow systems. It provides user-friendly problem-solving through an interface for inputting parameters and obtaining instant results. The CFD algorithm involves three stages: pre-processor, solver, and post-processor.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 758, "width": 194, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2.3 Rotational Speed and Torque Calculation", "type": "Section header" }, { "left": 20, "top": 769, "width": 270, "height": 32, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "To optimize energy conversion in the turbine wheel, the rotational speed and torque of the water turbine were calculated using theoretical equations and computer simulations (CFD). Eq. 1", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 22, "width": 270, "height": 32, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "was used to determine the rotational speed based on the turbine's specific speed, which considers the Maliringan River's flow rate and head (drop in water level).", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 56, "width": 270, "height": 91, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "To calculate torque (T in Nm), we use the formula 𝑇 = 𝑃 𝜔 ⁄ , where P is power (W), and ω is the angular velocity (rad/s), which we calculate from rotational speed. We used COMSOL Multiphysics software to run Computational Fluid Dynamics (CFD) simulations. These simulations helped us accurately model the fluid flow inside the turbine and confirm our theoretical calculations, giving us a deep understanding of how the turbine works.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 149, "width": 270, "height": 113, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In this study, the research focused on the flow rate and head of water, as they directly impact the energy that the turbine can convert. The turbine's rotational speed was also critical, as it affected the mechanical energy output. In the prototype testing, these parameters will be varied to consider various operational scenarios. We specifically looked at how adjusting the flow rates and head pressures affected the efficiency and power output of the turbine. These experiments allowed us to fine-tune the turbine's design for optimal performance in real-world conditions like those in the Maliringan River.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 274, "width": 114, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3 Results and Discussion", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 286, "width": 270, "height": 55, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The simulated turbine will be designed using real-world data from the Maliringan River in Muara Hungi Village, South Kalimantan. The specific characteristics used for the design are detailed in Table 1, which contains measurements collected in 2018.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 351, "width": 260, "height": 65, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 1. River characteristic Flow rate 0.26 m 3 /s Flow velocity 0.55 m/s Head 3 m Density 997.0 kg/m 3 Gravity 9.8 m/s 2", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 423, "width": 109, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3.1 Turbine Specification", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 435, "width": 270, "height": 78, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The determination of the specific speed of the turbine is carried out by assuming that the generator has a frequency of 50Hz and a total of 6 poles, resulting in a minimum rotational speed for the generator to produce electrical energy of 1000 RPM or 16.67 Revolutions Per Second (RPS). Derived from the rotational speed and the attributes of the Maliringan River, the specific turbine speed calculated using Eq. 1 is 223.97.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 515, "width": 270, "height": 32, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 3 shows that the propeller or Kaplan turbine type is the most suitable for the specific speed value that the turbine generates based on the characteristics of the Maliringan River.", "type": "Text" }, { "left": 359, "top": 768, "width": 168, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 3. Determine the type of turbine[31].", "type": "Text" }, { "left": 560, "top": 813, "width": 18, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "237", "type": "Page footer" }, { "left": 17, "top": 812, "width": 466, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Disseminating Information on the Research of Mechanical Engineering – Jurnal Polimesin Volume 22, No. 2, April 2024", "type": "Page footer" }, { "left": 20, "top": 22, "width": 270, "height": 32, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In the design of the propeller turbine runner, the characteristic factors σ and δ need to be determined beforehand. The characteristic factor σ can be determined using Eq. 2.", "type": "Text" }, { "left": 112, "top": 69, "width": 174, "height": 22, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝜎 = 2𝜋√𝜋𝑄 (2𝑔𝐻) 3 4 = 1.42 (2)", "type": "Formula" }, { "left": 20, "top": 105, "width": 271, "height": 43, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Subsequently, it is used to determine the ratio between the inside diameter ( D.N.) and the outside diameter ( D a ), the number of turbine blades ( z ), and the characteristic factor δ using the curves shown in Fig. 4.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 361, "width": 195, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 4. Determine the parameters of turbine[31].", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 382, "width": 270, "height": 34, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Based on these lines, the values are approximately δ ≈ 1.3, the ratio between D.N. and D a ≈ 0.42, and the number of propeller turbine blades is four (Eq. 3).", "type": "Text" }, { "left": 98, "top": 428, "width": 188, "height": 23, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝐷 𝑎 = 2𝛿 √𝜋 𝑄2 2𝑔𝐻 1/4 = 0.27 𝑚 (3)", "type": "Formula" }, { "left": 20, "top": 463, "width": 270, "height": 33, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Given that the ratio between the inside diameter 𝐷 𝑁 and the outside diameter D a is 0.42, the inside turbine diameter is calculated as shown in Eq. 4.", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 508, "width": 160, "height": 19, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝐷𝑁 𝐷𝑎 = 0.42 (4)", "type": "Formula" }, { "left": 124, "top": 528, "width": 60, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝐷 𝑁 = 0.113 𝑚", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 552, "width": 270, "height": 32, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In this propeller turbine, a total of four blades are used, so the distance between the blades at the inside diameter and the outside diameter can be determined using the Eq. 5 and Eq. 6.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 596, "width": 184, "height": 18, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑡 ′ = 𝜋𝐷𝑁 𝑧 = 0.088 𝑚 (5)", "type": "Formula" }, { "left": 105, "top": 624, "width": 181, "height": 18, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑡 ′′ = 𝜋𝐷𝑎 𝑧 = 0. 212 𝑚 (6)", "type": "Formula" }, { "left": 20, "top": 654, "width": 270, "height": 44, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The angle formed by the guide vane is the same as the angle formed by the turbine runner blade, where θi = θe = 45°. Thus, the length of the blade at the inside and outside diameters of the turbine runner can be determined using the Eq. 7 and Eq. 8.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 712, "width": 181, "height": 18, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑙 ′ = 𝑡′ 𝑐𝑜𝑠𝜃𝑒 = 0.125 𝑚 (7)", "type": "Formula" }, { "left": 105, "top": 743, "width": 181, "height": 19, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑙 ′′ = 𝑡′′ 𝑐𝑜𝑠𝜃𝑒 = 0.30𝑚 (8)", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 22, "width": 270, "height": 32, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The suitable hub height of the propeller turbine, considering the distance between the blades and the length of the blades, can be determined Eq. 9.", "type": "Text" }, { "left": 364, "top": 68, "width": 210, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑠 ′ = √(𝑙′′) 2 − (𝑡′′) 2 = 0.212𝑚 (9)", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 100, "width": 83, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3.2 Turbine Design", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 112, "width": 270, "height": 20, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The turbine design is based on the specifications that were previously specified. Fig. 5 illustrates the propeller turbine design.", "type": "Text" }, { "left": 345, "top": 383, "width": 195, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 5. Design of propeller turbine runner blade.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 406, "width": 270, "height": 56, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In Fig. 6 of the turbine runner hub, four holes connect the blades and the hub. These holes have a depth of 36.89 mm, resulting in an offset of 36.89 mm in the design of the turbine runner blades. The orthogonal projection of the propeller turbine runner shown in Fig. 7.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 464, "width": 270, "height": 55, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The length of the chord (T.B.) and the chord angle (S.B.) for the blade at the inside diameter and outside diameter are used to determine the distance between the blades. Eq. 10 represents the distance between the blades at the inside diameter, whereas Eq. 11 represents the distance at the outside diameter.", "type": "Text" }, { "left": 364, "top": 532, "width": 179, "height": 18, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑡 ′ = 𝑇𝐵 𝑁 𝜋 𝑆𝐵 360 csc ( 𝑆𝐵 2 ) = 0.88 𝑚 (10)", "type": "Formula" }, { "left": 357, "top": 561, "width": 186, "height": 18, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑡 ′ = 𝑇𝐵 𝑁 𝜋 𝑆𝐵 360 csc ( 𝑆𝐵 2 ) = 0.212 𝑚 (11)", "type": "Formula" }, { "left": 308, "top": 592, "width": 268, "height": 20, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "For calculating the guide vane angle, we can apply the Eq. 12– Eq. 15.", "type": "Text" }, { "left": 386, "top": 624, "width": 157, "height": 18, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑡 ′ = 𝜋𝐷𝑁 𝑧 = 0.0433 𝑚 (12)", "type": "Formula" }, { "left": 386, "top": 653, "width": 157, "height": 18, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑡 ′′ = 𝜋𝐷𝑎 𝑧 = 0.106 𝑚 (13)", "type": "Formula" }, { "left": 386, "top": 683, "width": 157, "height": 18, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑙 ′ = 𝑡′ 𝑐𝑜𝑠45 = 0.062 𝑚 (14)", "type": "Formula" }, { "left": 386, "top": 713, "width": 157, "height": 18, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑙 ′ = 𝑡′′ 𝑐𝑜𝑠45 = 0.15 𝑚 (15)", "type": "Formula" }, { "left": 560, "top": 813, "width": 18, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "238", "type": "Page footer" }, { "left": 17, "top": 812, "width": 466, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Disseminating Information on the Research of Mechanical Engineering – Jurnal Polimesin Volume 22, No. 2, April 2024", "type": "Page footer" }, { "left": 75, "top": 382, "width": 159, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 6. Hub design of propeller turbine.", "type": "Text" }, { "left": 24, "top": 633, "width": 261, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 7. The orthogonal projection of the propeller turbine runner.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 656, "width": 270, "height": 31, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The suitable hub height of the guide vane, considering the distance between the vanes and the length of the vanes, is as Eq. 16.", "type": "Text" }, { "left": 112, "top": 701, "width": 178, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑠 ′ = √(𝑙′′) 2 − (𝑡′′) 2 = 0.106 𝑚 (16)", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 728, "width": 270, "height": 55, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The guide vanes in the design of this propeller turbine do not rotate like the turbine runner blades but remain stationary. This is because the function of the guide vanes is to direct the flow of water so that it impinges perpendicularly on the blades of the turbine runner. Design of the guide vane shows in Fig 8-10.", "type": "Text" }, { "left": 362, "top": 262, "width": 161, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 8. Design of the guide vane blades.", "type": "Text" }, { "left": 361, "top": 523, "width": 164, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 9. Hub design of guide vane baldes.", "type": "Text" }, { "left": 381, "top": 792, "width": 124, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 10. Design of guide vane.", "type": "Caption" }, { "left": 560, "top": 813, "width": 18, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "239", "type": "Page footer" }, { "left": 17, "top": 812, "width": 466, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Disseminating Information on the Research of Mechanical Engineering – Jurnal Polimesin Volume 22, No. 2, April 2024", "type": "Page footer" }, { "left": 20, "top": 22, "width": 192, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3.3 The Design of a Propeller Turbine House", "type": "Section header" }, { "left": 20, "top": 34, "width": 270, "height": 43, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The propeller turbine house used in this study was designed with a tubular channel that acts as a conduit for fluid to flow toward the propeller turbine runner. Fig. 11 illustrates the fluid conduit pipe leading to the propeller turbine runner.", "type": "Text" }, { "left": 70, "top": 331, "width": 171, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 11. 3D assembly of propeller turbine.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 354, "width": 270, "height": 193, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The prototype design of the turbine runner and guide vanes were carried out using a 3D printer, with parts being printed for both the turbine runner and the guide vanes. The 3D printer utilized in this research was the CREALITY ENDER 3-D. The 3D printing process for these two components involved creating CAD designs for each part, which were then imported into Ultimaker Cura 4.0 software to estimate material usage and determine printing quality. The material used in this 3D printer was Polylactic Acid (PLA). In the prototype design of the propeller turbine house, three types of PVC pipes were used: one elbow pipe, one connecting socket, and one PVC pipe with a length of 0.5 meters, each having a diameter of 11 inches. In the prototype design of the turbine runner using a 3D printer, the turbine runner was divided into two parts: the hub and the propeller turbine blades. Around the hub of the propeller turbine, holes were created to connect the blades with the hub, eventually forming the turbine runner (Fig. 12).", "type": "Text" }, { "left": 76, "top": 732, "width": 158, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 12. Assembly turbine with runner.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 755, "width": 270, "height": 44, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 13 is the 3D-printed result of the propeller turbine blades. Four blades were printed to match the design’s blade count. These blades were connected to the turbine runner hub using iron adhesive.", "type": "Text" }, { "left": 378, "top": 141, "width": 129, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 13. 3D print of guide vane.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 164, "width": 270, "height": 20, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The overall result of the guide vanes (Fig. 14) used in the propeller turbine prototype is shown in Fig. 15.", "type": "Text" }, { "left": 392, "top": 338, "width": 102, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 14. Guide vane hub.", "type": "Text" }, { "left": 334, "top": 500, "width": 2, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ".", "type": "List item" }, { "left": 321, "top": 512, "width": 243, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 15. Theoverall result of guide vane in propeller turbine.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 535, "width": 270, "height": 66, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 16 shows the bevel gear in the propeller turbine house. The propeller turbine prototype combines the propeller turbine runner, guide vanes, and the propeller turbine house. Fig. 17 illustrates the prototype of the propeller turbine based on the characteristics of the Maliringan River in Muara Hungi Village, South Kalimantan.", "type": "Text" }, { "left": 402, "top": 793, "width": 81, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 16. Bevel gear.", "type": "Page footer" }, { "left": 560, "top": 813, "width": 18, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "240", "type": "Page footer" }, { "left": 17, "top": 812, "width": 466, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Disseminating Information on the Research of Mechanical Engineering – Jurnal Polimesin Volume 22, No. 2, April 2024", "type": "Page footer" }, { "left": 55, "top": 228, "width": 200, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 17. The result of prototype propeller turbine.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 251, "width": 270, "height": 44, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The power generated by the designed propeller turbine based on the characteristics of the water source from the Maliringan River, as shown in Table 1, and the propeller turbine design using Eq. 17.", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 308, "width": 106, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑃 𝑖𝑑 = 𝜌𝑄𝑔𝐻 = 994.65 𝑊", "type": "Formula" }, { "left": 236, "top": 309, "width": 19, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(17)", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 332, "width": 270, "height": 55, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The result shown in Eq. 17 represents the flow rate entering the turbine house. The turbine house used has a diameter of 0.2794 meters. Referring to Table 1, where the flow velocity of the water in the Maliringan River is 0.55 m/s, the flow rate (Q) used in determining the ideal power is 0.0339 m 3 /s.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 389, "width": 270, "height": 67, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In calculating the actual power, the velocity triangle on the turbine blade needs to be analyzed. This analysis of the velocity triangle was performed using Computational Fluid Dynamics (CFD) simulations. The simulations were carried out to obtain the fluid velocity flowing inside the propeller turbine, allowing the inlet and outlet fluid velocities to be determined.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 458, "width": 270, "height": 147, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The simulation results indicate that a numerical simulation approach was employed, revealing consistent and replicable outcomes when the simulation was repeated with identical parameters. This simulation was conducted using the COMSOL Multiphysics software. In the initial simulation process, meshing is necessary, which involves dividing the geometric area of the turbine's surface into several subdivisions or simple geometric shapes such as triangles, quadrilaterals, hexagons, or tetrahedra[33]. The entire turbine surface is divided into tetrahedral shapes in the meshing process. This is done so that variations in the quantity sought can be calculated based on simple function equations present in COMSOL Multiphysics, requiring meshing for each element on the turbine surface[33].", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 608, "width": 270, "height": 112, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 18 shows the flow vectors, representing the motion of the fluid flow occurring inside the propeller turbine housing. These vectors indicate the direction of the water flow entering the turbine housing and colliding with its interior components. Based on the three simulations conducted, identical graphs were obtained. This graph illustrates the flow velocity for each position inside the turbine, as shown in Fig. 19. The graph depicts the velocities occurring within the turbine house. Using this graph, the fluid velocity at a specific position in the propeller turbine can be determined.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 723, "width": 271, "height": 55, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Based on Fig. 20, which originates from the simulation, the resulting data consists of the fluid's inlet velocity (c e ) and outlet velocity (c e ), with values of c i = 7.66 m/s and c e = 5.42 m/s. With these values of c i and c e , the actual power generated by the turbine can be obtained using Eq. 18.", "type": "Text" }, { "left": 70, "top": 791, "width": 148, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑃 𝑎𝑘 = 𝜌𝑄𝑢(𝑐 𝑖𝑢 − 𝑐 𝑒𝑢 ) = 760.47 𝑊", "type": "Formula" }, { "left": 236, "top": 792, "width": 19, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(18)", "type": "Table" }, { "left": 380, "top": 267, "width": 125, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 18. Velocity vector result.", "type": "Picture" }, { "left": 388, "top": 442, "width": 110, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 19. The fluid velocity.", "type": "Text" }, { "left": 395, "top": 616, "width": 96, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 20. C i and C e value.", "type": "Caption" }, { "left": 308, "top": 638, "width": 270, "height": 21, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Therefore, we can conclude the efficiency using Eq. 19, the result is as follows:", "type": "Text" }, { "left": 393, "top": 669, "width": 150, "height": 19, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑛 𝑡 = 𝑃𝑎𝑘 𝑃𝑖𝑑 = 76.45 % (19)", "type": "Formula" }, { "left": 308, "top": 700, "width": 270, "height": 78, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The efficiency denotes the mechanical power output achievable by the prototype propeller turbine. The calculated efficiency of 76.45% surpasses that of various comparable studies. For instance, according to reference[34], the efficiency of a tubular propeller turbine is reported at 64%. Likewise, reference[35]indicates an efficiency of 57.35% for low-headed turbine propellers with axial flow.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 781, "width": 270, "height": 20, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Testing the prototype propeller turbine involved a comparative analysis of three rotational speed measurement datasets of", "type": "Text" }, { "left": 560, "top": 813, "width": 18, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "241", "type": "Page footer" }, { "left": 17, "top": 812, "width": 466, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Disseminating Information on the Research of Mechanical Engineering – Jurnal Polimesin Volume 22, No. 2, April 2024", "type": "Page footer" }, { "left": 20, "top": 22, "width": 270, "height": 78, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "the turbine shaft. The shaft, actuated by a drive motor, was subjected to measurements from three sources: speed data acquired from the drive motor's encoder, speed data from the encoder mounted on the propeller turbine, and measurements obtained through a tachometer. Fig. 21 presents the rotational speed values captured from the three measurement types under varying PWM configurations.", "type": "Text" }, { "left": 34, "top": 272, "width": 242, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fig. 21. Speed measurement results of the propeller turbine.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 294, "width": 270, "height": 55, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Assessing a turbine's performance requires careful rotational speed and torque analysis. These factors strongly influence the efficiency of the turbine wheel's energy conversion. To understand their impact, we have calculated their role in optimizing the turbine's operating performance.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 352, "width": 270, "height": 66, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The faster the turbine spins (RPM), the faster the turbine wheel moves, which depends on the water flow. Using the specific speed value of 223.97 and the formula for speed, we calculated that the turbine should spin at approximately 2772.88 RPM. This high speed shows that the turbine harnesses the river's kinetic energy effectively.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 421, "width": 270, "height": 78, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Conversely, torque, measured in Newton meters (Nm), measures the turbine's ability to create rotational force. This force is crucial for the turbine's power generation capacity. The torque was derived from the generated power of 760.47 Watts and the turbine's rotational speed, which were used to calculate its angular velocity (ω). The angular velocity (ω) was approximately 92.43π rad/s, and the torque was calculated using Eq. 20.", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 509, "width": 164, "height": 18, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑇 = 𝑃 𝜔 = 760.47 92.43𝜋 = 8.23 𝜋 𝑁𝑚 (20)", "type": "Formula" }, { "left": 20, "top": 540, "width": 270, "height": 43, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The turbine effectively converts the river's water energy into mechanical energy, essential for generating electricity. This conversion results in a torque value close to 2.62 Nm, roughly 8.23/π Nm.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 598, "width": 64, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4 Conclusion", "type": "Section header" }, { "left": 20, "top": 609, "width": 270, "height": 170, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A custom-designed prototype propeller turbine for the Maliringan River was developed. The turbine's efficiency was optimized for Indonesia's diverse waterways using speed calculations. Computer simulations showed that the turbine could generate up to 760.47 Watts of power under ideal conditions, while in real-world scenarios, it could produce 994.65 Watts. This represents an impressive 76.45% efficiency in converting water power into electricity. Rigorous prototype testing showcases remarkable rotational speed measurement system accuracy, with a minimal 3.77% maximum reading error. Comparative analyses against the encoder and drive motor compared to the tachometer reveal 98.38% and 97.15% accuracy, respectively. This efficiency surpasses that of various comparable studies, such as the efficiency reported by Samora et al. (64%) and Pribadyo et al. (57.35%) for similar turbine configurations.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 22, "width": 270, "height": 193, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This research suggests adapting turbine designs to other rivers with unique characteristics, integrating ecological and socio- economic assessments into renewable energy projects, and using advanced simulation techniques for more accurate performance predictions. However, this study has drawbacks. Detailed insights from a specific river system indicate caution when generalizing findings to other contexts. This research could be expanded by investigating more hydrological conditions and including more environmental effect assessments. Prototype testing's practical challenges emphasize the need for field-testing solid methods under diverse settings by comparing our findings to earlier studies conducted by researchers like Nunes et al. on diffuser-enhanced propeller turbines and Ghimire et al. on tailored Francis turbine designs. This research expands on the practical knowledge of enhancing turbine efficiency through targeted CFD simulations and prototype testing, showcasing the transformation of theoretical ideas into optimized real-world applications.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 230, "width": 49, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "References", "type": "Section header" }, { "left": 308, "top": 241, "width": 270, "height": 32, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[1] “What role does renewable energy play in the United States?.” Accessed: Jun. 14, 2019. [Online]. Available: https://www.eia.gov/energyexplained/renewable-sources/", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 276, "width": 270, "height": 43, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[2] V. P. Sharma, D. K. Somwanshi, K. Jain, and R. K. Satankar, “A Literature Review on Renewable Energy Resource and Optimization,” in IOP Conference Series: Earth and Environmental Science , IOP Publishing, 2022, p. 12002.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 322, "width": 270, "height": 43, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[3] B. Sireesha and Y. Nagaraja, “An Efficient Power Management Algorithm for a Micro Grid,” TELKOMNIKA Indonesian Journal of Electrical Engineering , vol. 15, no. 1, Jul. 2015, doi: 10.11591/telkomnika.v15i1.7912.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 368, "width": 270, "height": 55, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[4] “Menilik Perkembangan Energi Terbarukan di Negara Maju.” Accessed: May 12, 2019.[Online]. Available: https://www.kompasiana.com/zasorayya/59986ec3b6848368 836904d2/menilik-perkembangan-energi-terbarukan-di- negara-maju?page=all", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 425, "width": 270, "height": 55, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[5] Z. Anisa, A. Apprianda, H. Novianto, and I. Rachman, “Micro-Hydro Power Plants (MHPP): Technical and analytical studies in creating experimental learning media for physics students,” Momentum: Physics Education Journal , pp. 53–64, Jan. 2021, doi: 10.21067/mpej.v5i1.4876.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 483, "width": 270, "height": 43, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[6] C. Anton, “Penggunaan Energi Terbarukan di Indonesia Hanya 6,8%.” Accessed: May 12, 2019.[Online]. Available: https://ekbis.sindonews.com/berita/1115774/34/penggunaan- energi-terbarukan-di-indonesia-hanya-68", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 529, "width": 270, "height": 43, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[7] M. Kiraga, “Hydroelectric Power Plants and River Morphodynamic Processes,” Journal of Ecological Engineering , vol. 22, no. 7, pp. 163–178, Jul. 2021, doi: 10.12911/22998993/139068.", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 575, "width": 270, "height": 43, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[8] M. N.S., G. N.A., and A. G.A., “Role of Renewable Energy Sources in the World,” Journal of Renewable Energy, Electrical, and Computer Engineering , vol. 2, no. 2, p. 63, Nov. 2022, doi: 10.29103/jreece.v2i2.8779.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 621, "width": 270, "height": 20, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[9] International Energy Agency, “Hydropower Special Market Report,” 2021.[Online]. Available: www.iea.org/t&c/", "type": "Text" }, { "left": 308, "top": 644, "width": 270, "height": 55, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[10] B. Mayor, I. Rodríguez-Muñoz, F. Villarroya, E. Montero, and E. López-Gunn, “The role of large and small scale hydropower for energy and water security in the Spanish Duero basin,” Sustainability (Switzerland) , vol. 9, no. 10, Oct. 2017, doi: 10.3390/su9101807.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 701, "width": 270, "height": 32, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[11] A. del M. Sabroso, “Simulation And Analysis Of A Combined Energy & Water System,” Bachelor Thesis, Universidad Carlos III de Madrid, 2019.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 736, "width": 270, "height": 43, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[12] S. Hadi, R. J. Apdila, A. H. Purwono, E. P. Budiana, and D. D. D. P. Tjahjana, “Performance of the drag type of Horizontal Axis Water Turbine (HAWT) aseffect of depth to width ratio of blade,” in International Conference On", "type": "Text" }, { "left": 560, "top": 813, "width": 18, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "242", "type": "Page footer" }, { "left": 17, "top": 812, "width": 466, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Disseminating Information on the Research of Mechanical Engineering – Jurnal Polimesin Volume 22, No. 2, April 2024", "type": "Page footer" }, { "left": 41, "top": 22, "width": 249, "height": 21, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Engineering, Science And Nanotechnology 2016 , Solo, Jan. 2017. doi: 10.1063/1.4968257.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 45, "width": 270, "height": 21, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[13] A. Kumar, Hydropower Engineering For Diploma Level Courses , 3rd ed. 2008.", "type": "List item" }, { "left": 20, "top": 68, "width": 270, "height": 67, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[14] BPS, “Sungai yang Daerah Pengalirannya Lebih dari 100 km2 , 2015.” Accessed: Jun. 14, 2019. [Online]. Available: https://www.bps.go.id/statictable/2017/11/14/1984/rata-rata- harian-aliran-sungai-tinggi-aliran-dan-volume-air-di- beberapa-sungai-yang-daerah-pengalirannya-lebih-dari-100- km2-2015.html", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 137, "width": 270, "height": 55, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[15] R. Syahputra and I. Soesanti, “Renewable energy systems based on micro-hydro and solar photovoltaic for rural areas: A case study in Yogyakarta, Indonesia,” Energy Reports , vol. 7, pp. 472–490, Nov. 2021, doi: 10.1016/j.egyr.2021.01.015.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 193, "width": 270, "height": 45, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[16] Y. D. Herlambang et al. , “The effect of variations in electric load on the performance of a 3 kW Micro Hydro Power Plant using an undershot waterwheel,” J. Polimesin , vol. 21, no. 2, pp. 214–218, 2023.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 239, "width": 270, "height": 68, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[17] E. Quaranta et al. , “Hydropower Case Study Collection: Innovative Low Head and Ecologically Improved Turbines, Hydropower in Existing Infrastructures, Hydropeaking Reduction, Digitalization and Governing Systems,” Sustainability , vol. 12, no. 21, p. 8873, Oct. 2020, doi: 10.3390/su12218873.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 310, "width": 270, "height": 32, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[18] D. Bazzana, G. Gilioli, and B. Zaitchik, “Impact of hydropower development on rural livelihood: An agent- based exploration,” J Clean Prod , vol. 275, p. 122333, Dec.", "type": "List item" }, { "left": 41, "top": 344, "width": 172, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2020, doi: 10.1016/j.jclepro.2020.122333.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 356, "width": 270, "height": 55, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[19] L. Sun, D. Niu, K. Wang, and X. Xu, “Sustainable development pathways of hydropower in China: Interdisciplinary qualitative analysis and scenario-based system dynamics quantitative modeling,” J Clean Prod , vol. 287, p. 125528,", "type": "Text" }, { "left": 178, "top": 402, "width": 70, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mar. 2021,", "type": "Table" }, { "left": 41, "top": 402, "width": 249, "height": 20, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "doi: 10.1016/j.jclepro.2020.125528.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 425, "width": 270, "height": 43, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[20] J. Geist, “Editorial: Green or red: Challenges for fish and freshwater biodiversity conservation related to hydropower,” Aquat Conserv , vol. 31, no. 7, pp. 1551–1558, Jul. 2021, doi: 10.1002/aqc.3597.", "type": "List item" }, { "left": 20, "top": 471, "width": 270, "height": 32, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[21] Y. Fan, D. Zhang, and J. Li, “A Control Scheme for Variable-Speed Micro-Hydropower Plants,” Sustainability , vol. 10, no. 11, p. 4333, Nov. 2018, doi:", "type": "Text" }, { "left": 41, "top": 505, "width": 89, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "10.3390/su10114333.", "type": "List item" }, { "left": 20, "top": 517, "width": 244, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[22] W. Paryatmo, Turbin Air . Universitas Pancasila , 2007.", "type": "List item" }, { "left": 20, "top": 528, "width": 270, "height": 21, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[23] W. Arismunandar, “Penggerak Mula Turbin ITB.” Bandung, 2004.", "type": "List item" }, { "left": 20, "top": 551, "width": 270, "height": 32, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[24] C. Abeykoon and T. Hantsch, “Design and analysis of a Kaplan turbine runner wheel,” Proc. 3rd World Congr. Mech. Chem. Mater. Eng., Rome, Italy , p. 1â, 2017.", "type": "List item" }, { "left": 20, "top": 584, "width": 270, "height": 45, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[25] H. Akin et al. , “A CFD aided hydraulic turbine design methodology applied to Francis turbines,” in 4th International Conference on Power Engineering, Energy and Electrical Drives , IEEE, 2013, pp. 694–699.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 632, "width": 270, "height": 55, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[26] M. M. Nunes, R. C. F. Mendes, T. F. Oliveira, and A. C. P. Brasil Junior, “An experimental study on the diffuser- enhanced propeller hydrokinetic turbines,” Renew Energy , vol. 133, pp. 840–848, Apr. 2019, doi: 10.1016/j.renene.2018.10.056.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 689, "width": 270, "height": 32, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[27] W.-Q. Wang, R. Yin, and Y. Yan, “Design and prediction hydrodynamic performance of horizontal axis micro- hydrokinetic river turbine,” Renew Energy , vol. 133, pp. 91–", "type": "List item" }, { "left": 41, "top": 724, "width": 208, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "102, Apr. 2019, doi: 10.1016/j.renene.2018.09.106.", "type": "Text" }, { "left": 20, "top": 735, "width": 270, "height": 44, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[28] A. Ghimire, D. Dahal, A. Kayastha, S. Chitrakar, B. S. Thapa, and H. P. Neopane, “Design of Francis turbine for micro hydropower applications,” in Journal of Physics: Conference Series , IOP Publishing, 2020, p. 12019.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 22, "width": 270, "height": 32, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[29] C. Abeykoon and T. Hantsch, “Design and Analysis of a Kaplan Turbine Runner Wheel,” Jun. 2017. doi: 10.11159/htff17.151.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 55, "width": 270, "height": 45, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[30] H. Akin et al. , “A CFD aided hydraulic turbine design methodology applied to Francis turbines,” in 4th International Conference on Power Engineering, Energy and Electrical Drives , 2013, pp. 694–699. doi:", "type": "Table" }, { "left": 329, "top": 103, "width": 142, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "10.1109/PowerEng.2013.6635694.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 114, "width": 242, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[31] D. F, Turbin Pompa dan Kompressor . Erlangga, 1997.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 126, "width": 270, "height": 43, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[32] H. Lomax, T. H. Pulliam, D. W. Zingg, and T. A. Kowalewski, “Fundamentals of computational fluid dynamics,” Appl. Mech. Rev. , vol. 55, no. 4, pp. B61–B61, 2002.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 172, "width": 270, "height": 20, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[33] M. Tabatabaian, COMSOL5 for Engineers . Mercury learning and information, 2015.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 195, "width": 270, "height": 55, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[34] I. Samora, V. Hasmatuchi, C. Münch-Alligné, M. J. Franca, A. J. Schleiss, and H. M. Ramos, “Energy production with a tubular propeller turbine,” in IOP Conference Series: Earth and Environmental Science , Nov. 2016, p. 102001. doi: 10.1088/1755-1315/49/10/102001.", "type": "List item" }, { "left": 308, "top": 252, "width": 270, "height": 55, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[35] Pribadyo, H. Hadiyanto, and J. Jamari, “Study of low head turbine propellers axial flow for use of micro-hydropower plant (MHP) in Aceh, Indonesia,” J PhysConfSer , vol. 1524, no. 1, p. 012019, Apr. 2020, doi: 10.1088/1742- 6596/1524/1/012019.", "type": "List item" } ]

434cf6a8-0a2b-756d-d584-44385284971a

https://jurnal.uns.ac.id/SHES/article/download/54360/32539

[ { "left": 185, "top": 38, "width": 229, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Workshop Inovasi Pembelajaran di Sekolah Dasar SHEs: Conference Series 3 (4) (2020) 562 – 572", "type": "Page header" }, { "left": 169, "top": 759, "width": 339, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.", "type": "Page footer" }, { "left": 91, "top": 102, "width": 428, "height": 23, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Problem Based Learning (PBL) Learning Model Of Indonesian Learning Outcomes For Class II SD Students", "type": "Table" }, { "left": 91, "top": 140, "width": 84, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nurul Istiqomah", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 165, "width": 136, "height": 23, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "SD Negeri Prapag Kidul 03 [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 216, "width": 384, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article History received 3/12/2020 revised 17/12/2020 accepted 31/12/2020", "type": "Table" }, { "left": 91, "top": 264, "width": 40, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 91, "top": 275, "width": 428, "height": 147, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The aim is to improve learning outcomes of Indonesian language material listening to conversational texts related to culture, sorry. Problem based learning model for second grade elementary school students. This type of research is a class research group, the research subject of teachers and students. Sources of data used are: students, teachers, principals, notes/documents of observations, learning outcomes tests. Data collection techniques with observation (observation), documentation, and tests. The results of this study indicate an increase in Indonesian language learning outcomes. This can be seen from the average value of 76.9 in the first cycle, with a learning completeness percentage of 70% 16 students who completed their studies. Then there was an increase in the class average score of 82.2 in the second cycle, with a percentage of learning completeness 87%, students who finished learning asthma as many as 20 students. The conclusion is that the problem based learning model can improve learning outcomes of Indonesian language material. Listening to text conversations related to culture, apologize to second grade elementary school students.", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 436, "width": 262, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keywords: problem based learning, Languages Indonesia", "type": "Section header" }, { "left": 91, "top": 459, "width": 37, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 91, "top": 471, "width": 428, "height": 147, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tujuan untuk meningkatkan hasil belajar materi bahasa indonesia mendengarkan teks percakapan yang berhubungan dengan budaya mohon maaf. Model pembelajaran problem based learning pada siswa kelas II SD. Jenis penelitian ini adalah golongan penelitian kelas, subjek penelitian guru dan siswa. Sumber data yang digunakan adalah : siswa, guru, Kepala Sekolah, catatan/dokumen hasil observasi, tes hasil belajar. Teknik pengumpulan data dengan observasi (pengamatan), dokumentasi, dan tes. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar bahasa Indonesia. Hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata nilai 76,9 pada siklus I, dengan persentase ketuntasan belajar 70% 16 siswa yang tuntas belajarnya. Kemudian terjadi peningkatan nilai rata-rata kelas sebesar 82,2 pada siklus II, dengan persentase ketuntasan belajar 87%, siswa yang tuntas belajar asmanya sebanyak 20 siswa. Kesimpulan bahwa melalui model pembelajaran problem based learning dapat meningkatkan hasil belajar materi bahasa Indonesia Mendengarkan percakapan teks yang berhubungan dengan budaya mohon maaf pada siswa sekolah dasar kelas dua.", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 632, "width": 252, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kata kunci: problem based learning, Bahasa Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 691, "width": 331, "height": 22, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Social, Humanities, and Education Studies (SHEs): Conference Series https://jurnal.uns.ac.id/shes", "type": "Text" }, { "left": 433, "top": 691, "width": 86, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "p-ISSN 2620-9284 e-ISSN 2620-9292", "type": "Text" }, { "left": 185, "top": 38, "width": 229, "height": 29, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Workshop Inovasi Pembelajaran di Sekolah Dasar SHEs: Conference Series 3 (4) (2020) 562 – 572", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 781, "width": 19, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "563", "type": "Page footer" }, { "left": 255, "top": 87, "width": 85, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 100, "width": 428, "height": 86, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pendidikan merupakan salah satu faktor utama bagi pengembangan sumber daya manusia, karena pendidikan diyakini mampu meningkatkan sumber daya manusia sehingga dapat menciptakan manusia produktif yang mampu memajukan bangsanya. Dalam keseluruan proses pendidikan disekolah, kegiatan belajar merupakan kegiatan yang paling pokok. Menurut Sardiman (1994: 95), belajar adalah berbuat. Maksud berbuat ini adalah mengubah tingkah laku menjadi sebuah kegiatan belajar seorang siswa berkaitan dengan tugas guru yaitu mengajar.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 189, "width": 428, "height": 174, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Bahasa Indonesia menyediakan berbagai pengalaman belajar bagi siswa untuk memahami konsep, prosess dan menekankan agar siswa menjadi pelajar aktif dan luwes ter hadap pengetahuan. Hal ini berarti bahwa proses belajar mengajar mengajar Bahasa Indonesia tidak hanya berlandaskan pada teori pembelajaran perilaku, tetapi lebih menekankan pada prinsip-prinsip belajar dari teori kognitif. Oleh karena itu tugas guru di kelas tidak sekedar menyampaikan informasi demi pencapaian tujuan pembelajaran, tetapi juga menciptakan pengalaman belajar pada siswa. Berdasarkan observasi awal pada pembelajaran Bahasa Indonesia kelas II SD Negeri Prapag Kidul 03, Hasil belajar siswa rendah, dari 30 siswa dengan nilai KKM (Kriteria Ketuntasan Minimum) 75, masih 40% siswa yang nilainya dibawah KKM serta rendahnya motivasi siswa dalam belajar karena pelajaran masih sepenuhnya berpusat pada guru. Untuk mengatasi hal tersebut maka perlu dilakukan proses pembelajaran dengan metode baru yang dapat mengembangkan kemampuan belajar mandiri siwa sehingga dapat meningkatkan pemahaman siswa siswa terhadap materi pelajaran.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 366, "width": 431, "height": 111, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Salah satu metode pemelajaran yang dapat mengembangkan kemampuan belajar mandiri adalah metode Problem Based Learning (PBL). PBL memiliki ciri-ciri seperti Amir (2010:12) Pembelajaran dimulai dengan pemberian “masalah‟, biasanya “masalah‟ memiliki konteks dengan dunia nyata, pemelajar secara berkelompok aktif merumuskan masalah dan mengidentifikasi kesenjangan pengetahuan mereka, mempelajari dan mencari sendiri materi yang terkait dengan “masalah‟, dan melaporkan solusi dari “masalah‟. Dalam metode ini guru menghadapkan siswa pada suatu masalah, kemudian siswa menemukan penyebab dari masalah tersebut, serta menganalisisnya untuk menemukan pengetahuan baru berdasarkan pikiran mereka sendiri.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 480, "width": 428, "height": 60, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PTK (Penelitian Tindakan Kelas) merupakan suatu penelitian tindakan yang akar permasalahannya muncul dikelas dan dirasakan langsung oleh guru yang bersangkutan. Dalam PTK, guru secara reflektif dapat menganalisis mensintesisi terhadap apa yang dilakukan dikelas. Dalam hal ini berarti dengan melakukan ptk, pendidik dapat memperbaiki praktik-praktik pembelajaran menjadi efektif.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 543, "width": 428, "height": 48, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan latar belakang diatas maka penulis melakukan suatu penelitian berupa Penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa pada materi Mendengarkan teks percakapan yang berhubungan dengan budaya minta maaf.melalui metode Problem Based Learning.", "type": "Text" }, { "left": 274, "top": 606, "width": 47, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "METODE", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 619, "width": 428, "height": 73, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian Tindakan Kelas(PTK) dilaksanakan pada siswa kelas II SD Negeri Prapag Kidul 03 Kecamatan Losari Kabupaten Brebes tahun pelajaran 2020/2021. Waktu penelitian dilaksanakan pada akhir semester II tahun pelajaran 2020/2021 yaitu pada bulan juni 2021 sampai dengan bulan Juli 2021.Sedangkan subjek penelitian ini adalah guru dan siswa kelas II SD berjumlah 23 anak, terdiri dari 10 siswa perempuan dan 13 siswa laki-laki serta guru kelas.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 695, "width": 428, "height": 60, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan melalui proses kerja kolaborasi dengan guru, kepala sekolah dan peneliti. Sebagai tahap awal peneliti mencantumkan tujuan penelitian,permasalahan penelitian,dan merencanakan tindakan. Rencana yang telah disusun dilaksanakan peneliti hadir didalam kelas untuk mengamati dan mencatat segala sesuatu yang terjadi pada saat pembelajaran dan", "type": "Text" }, { "left": 185, "top": 38, "width": 229, "height": 29, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Workshop Inovasi Pembelajaran di Sekolah Dasar SHEs: Conference Series 3 (4) (2020) 562 – 572", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 781, "width": 19, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "564", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 87, "width": 428, "height": 23, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "mencapi tujuan yang telah ditentukan. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 113, "width": 428, "height": 35, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Observasi adalah teknik pengumpulan data dengan cara melakukan pengamatan. Observasi pada penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui aktivitas siswa kelas II SD Negeri Prapag Kidul 03 dalam pembelajaran Bahasa Indonesia.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 151, "width": 428, "height": 35, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Dokumentasi ini dikerjakan dengan alat bantu berupa kamera untuk mengabadikan media-media benda konkret dan aktivitas pembelajaran Bahasa Indonesia siswa dalam proses pembelajaran.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 189, "width": 428, "height": 35, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Tes adalah teknik pengumpulan data dengan cara memberikan sejumlah item soal kepada subjek penelitian.Pada penelitian ini metode tes digunakan untuk mengumpulkan data mengenai hasil belajar siswa.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 227, "width": 428, "height": 22, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. Ada tiga macam wawancara,yakni wawancara baku dan terjadwal,wawancara baku dan tidak terjadwal,serta wawancara tidak baku.", "type": "Text" }, { "left": 227, "top": 265, "width": 142, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 208, "top": 290, "width": 182, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 1. Data kondisi sebelum tindakan", "type": "Caption" }, { "left": 101, "top": 314, "width": 377, "height": 412, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "No Nama Siswa Nilai KKM Nilai Sebelum Tindakan Keterangan Ketuntasan 1. Abi Ardiyansyah 70 100 Tuntas 2. Amalia 70 70 Tuntas 3. Anugrah Nahil Praditu 70 80 Tuntas 4. Bahauddin Naqsyabandi 70 60 Belum tuntas 5. Biyan Angga Devano 70 60 Belum tuntas 6. Chendi Adi Firmansyah 70 80 Tuntas 7. Daffa Ijlal Ihtisyam 70 80 Tuntas 8. Deffany Talita 70 90 Tuntas 9. Diofa Vixi Alfarel 70 70 Tuntas 10. Duwi Pratama 70 50 Belum tuntas 11. Fadil Hafis Ikhsan 70 90 Tuntas 12. Fuzi Yaningsih 70 80 Tuntas 13. Gian Aditya Ardhani 70 40 Belum tuntas 14. Hamdan Abia Akil 70 100 Tuntas", "type": "Table" }, { "left": 185, "top": 38, "width": 229, "height": 29, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Workshop Inovasi Pembelajaran di Sekolah Dasar SHEs: Conference Series 3 (4) (2020) 562 – 572", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 781, "width": 19, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "565", "type": "Page footer" }, { "left": 100, "top": 89, "width": 384, "height": 223, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "15. Hanin Azzahra 70 80 Tuntas 16. Hasna Nabilah Fatin 70 50 Belum tuntas 17. Hawa Nida Karimah Wicaksono 70 40 Belum tuntas 18. Imran Khan Islami 70 50 Belum tuntas 19 Izzan Al Hafiz 70 100 Tuntas 20. Jahra Feliana Putri 70 50 Belum tuntas 21 Kusuma Dewi Ayu Lestari 70 40 Belum tuntas 22. Linsy Azzalfa 70 40 Belum tuntas 23. Lusi Azizah 70 90 Tuntas", "type": "Table" }, { "left": 88, "top": 338, "width": 421, "height": 390, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 2. Kondisi awal hasil belajar Bahasa Indonesia materi Mendengarkan teks percakapan yang berhubungan dengan budaya minta maaf Sebelum Tindakan No Hasil belajar Hasil yang diperoleh 1 Ketuntasan belajar siswa a. Nilai tertinggi 100 b. Nilai terendah 40 2 Ketuntasan kelas a. Ketuntasan belajar (nilai ≥ 75) 13 (56,5 %) a. Tidak tuntas balajar (nilai < 75) 10 (43,4%) 3 Nilai rata-rata 69,1 Tabel 3. Data Hasil Belajar Siswa Siklus I No Nama Siswa Nilai KKM Nilai Sebelum Tindakan Tindakan kelas siklus I 1. Abi Ardiyansyah 70 100 Tuntas 2. Amalia 70 80 Tuntas 3. Anugrah Nahil Praditu 70 80 Tuntas", "type": "Table" }, { "left": 185, "top": 38, "width": 229, "height": 29, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Workshop Inovasi Pembelajaran di Sekolah Dasar SHEs: Conference Series 3 (4) (2020) 562 – 572", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 781, "width": 19, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "566", "type": "Page footer" }, { "left": 106, "top": 89, "width": 379, "height": 647, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. Bahauddin Naqsyabandi 70 70 Tuntas 5. Biyan Angga Devano 70 70 Tuntas 6. Chendi Adi Firmansyah 70 80 Tuntas 7. Daffa Ijlal Ihtisyam 70 90 Tuntas 8. Deffany Talita 70 100 Tuntas 9. Diofa Vixi Alfarel 70 80 Tuntas 10. Duwi Pratama 70 60 Belum tuntas 11. Fadil Hafis Ikhsan 70 100 Tuntas 12. Fuzi Yaningsih 70 90 Tuntas 13. Gian Aditya Ardhani 70 50 Belum tuntas 14. Hamdan Abia Akil 70 100 Tuntas 15. Hanin Azzahra 70 90 Tuntas 16. Hasna Nabilah Fatin 70 70 Tuntas 17. Hawa Nida Karimah Wicaksono 70 50 Belum tuntas 18. Imran Khan Islami 70 60 Belum tuntas 19 Izzan Al Hafiz 70 100 Tuntas 20. Jahra Feliana Putri 70 60 Belum tuntas 21 Kusuma Dewi Ayu Lestari 70 50 Belum tuntas 22. Linsy Azzalfa 70 50 Belum tuntas 23. Lusi Azizah 70 90 Tuntas Tabel 4. Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siklus I Siklus I No Hasil belajar Hasil yang diperoleh 1 Ketuntasan belajar siswa", "type": "Table" }, { "left": 185, "top": 38, "width": 229, "height": 29, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Workshop Inovasi Pembelajaran di Sekolah Dasar SHEs: Conference Series 3 (4) (2020) 562 – 572", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 781, "width": 19, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "567", "type": "Page footer" }, { "left": 104, "top": 88, "width": 388, "height": 644, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "c. Nilai tertinggi 100 d. Nilai terendah 50 2 Ketuntasan kelas b. Ketuntasan belajar (nilai ≥ 75) 16 (70 %) b. Tidak tuntas balajar (nilai < 75) 7 (30 %) 3 Nilai rata-rata 76,9 Tabel 5. Data Hasil belajar siswa siklus II No Nama Siswa Nilai KKM Tindakan kelas siklus II 1. Abi Ardiyansyah 70 100 2. Amalia 70 80 3. Anugrah Nahil Praditu 70 90 4. Bahauddin Naqsyabandi 70 70 5. Biyan Angga Devano 70 70 6. Chendi Adi Firmansyah 70 90 7. Daffa Ijlal Ihtisyam 70 90 8. Deffany Talita 70 100 9. Diofa Vixi Alfarel 70 80 10. Duwi Pratama 70 80 11. Fadil Hafis Ikhsan 70 100 12. Fuzi Yaningsih 70 90 13. Gian Aditya Ardhani 70 60 14. Hamdan Abia Akil 70 100 15. Hanin Azzahra 70 90 16. Hasna Nabilah Fatin 70 80 17. Hawa Nida Karimah Wicaksono 70 70 18. Imran Khan Islami 70 70", "type": "Table" }, { "left": 185, "top": 38, "width": 229, "height": 29, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Workshop Inovasi Pembelajaran di Sekolah Dasar SHEs: Conference Series 3 (4) (2020) 562 – 572", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 781, "width": 19, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "568", "type": "Page footer" }, { "left": 104, "top": 89, "width": 358, "height": 126, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "19 Izzan Al Hafiz 70 100 20. Jahra Feliana Putri 70 60 21 Kusuma Dewi Ayu Lestari 70 50 22. Linsy Azzalfa 70 70 23. Lusi Azizah 70 100", "type": "Table" }, { "left": 202, "top": 247, "width": 214, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 6. Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siklus II", "type": "Section header" }, { "left": 98, "top": 264, "width": 383, "height": 216, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Siklus II No Hasil Belajar Hasil yang diperoleh 1 Ketuntasan belajar siswa a. Nilai tertinggi 100 b. Nilai terendah 50 2 Ketuntasan kelas a. Ketuntasan belajar (nilai ≥ 75) 20 (87 %) b. Tidak tuntas belajar (nilai < 75) 3 (13 %) 3 Nilai rata-rata 82,2", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 507, "width": 428, "height": 48, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Data hasil belajar siswa kelas II SD Negeri Prapag Kidul 03 dalam pembelajaran Bahasa Indonesia materi Mendengarkan teks percakapan yang berhubungan dengan budaya minta maaf dari sebelum tindakan kelas sampai dengan siklus II dalam bentuk tabel berikut ini :", "type": "Text" }, { "left": 101, "top": 558, "width": 391, "height": 40, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 6. Hasil Belajar Siswa No Hasil belajar Sebelum Tindakan Siklus I Siklus II", "type": "Table" }, { "left": 108, "top": 614, "width": 147, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1 Ketuntasan belajar siswa", "type": "List item" }, { "left": 130, "top": 637, "width": 84, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "a. Nilai tertinggi", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 637, "width": 375, "height": 68, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "b. Nilai terendah 100 40 100 50 100 50 2 Nilai rata-rata 69,1 76,9 82, 2", "type": "Table" }, { "left": 185, "top": 38, "width": 229, "height": 29, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Workshop Inovasi Pembelajaran di Sekolah Dasar SHEs: Conference Series 3 (4) (2020) 562 – 572", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 781, "width": 19, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "569", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 87, "width": 428, "height": 36, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Adapun Perbandingan peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia kelas II SD Negeri Prapag Kidul 03 dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dari sebelum tindakan kelas sampai dengan tindakan kelas Siklus II sebagia berikut:", "type": "Text" }, { "left": 191, "top": 138, "width": 216, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 7. Data Perbandingan Hasil Belajar Siswa", "type": "Section header" }, { "left": 101, "top": 151, "width": 405, "height": 568, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "No Nama Siswa Nilai KKM Nilai Sebelum Tindakan Tindakan kelas Siklus I Tindakan kelas Siklus II 1. Abi Ardiyansyah 70 100 100 100 2. Amalia 70 70 80 80 3. Anugrah Nahil Praditu 70 80 80 90 4. Bahauddin Naqsyabandi 70 60 70 70 5. Biyan Angga Devano 70 60 70 70 6. Chendi Adi Firmansyah 70 80 80 90 7. Daffa Ijlal Ihtisyam 70 80 90 90 8. Deffany Talita 70 90 100 100 9. Diofa Vixi Alfarel 70 70 80 80 10. Duwi Pratama 70 50 60 80 11. Fadil Hafis Ikhsan 70 90 100 100 12. Fuzi Yaningsih 70 80 90 90 13. Gian Aditya Ardhani 70 40 50 60 14. Hamdan Abia Akil 70 100 100 100 15. Hanin Azzahra 70 80 90 90 16. Hasna Nabilah Fatin 70 50 70 80", "type": "Table" }, { "left": 185, "top": 38, "width": 229, "height": 29, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Workshop Inovasi Pembelajaran di Sekolah Dasar SHEs: Conference Series 3 (4) (2020) 562 – 572", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 781, "width": 19, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "570", "type": "Page footer" }, { "left": 101, "top": 89, "width": 384, "height": 247, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "17. Hawa Nida Karimah Wicaksono 70 40 50 70 18. Imran Khan Islami 70 50 60 70 19 Izzan Al Hafiz 70 100 100 100 20. Jahra Feliana Putri 70 50 60 60 21 Kusuma Dewi Ayu Lestari 70 40 50 50 22. Linsy Azzalfa 70 40 50 70 23. Lusi Azizah 70 90 90 100", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 362, "width": 431, "height": 35, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Data yang diperoleh mengenai ketuntasan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia melalui model pembelajaran problem based learning adalah sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 104, "top": 400, "width": 395, "height": 104, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 8. Ketuntasan Belajar Siswa No Ketuntasan belajar Sebelum Tindakan Siklus I Siklus II 1 Ketuntasan belajar (nilai ≥ 75) 18 (60%) 22 (73,3%) 26 (86,7%) 2 Tidak tuntasan belajar (nilai < 75) 12 (40%) 8 (26,7%) 4 (13,3%)", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 530, "width": 429, "height": 111, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil belajar siswa dapat diketahui dari sebelum diadakan tindakan hanya sedikit siswa yang mendapatkan hasil belajar diatas nilai KKM. Hal ini disebabkan setiap anak yang memiliki angapan bahwa pelajaran Bahasa Indonesia itu sulit untuk dipelajari karena berisi istilah-istilah asing, sehingga hasil yang diperoleh kurang maksimal dan nilai dibawah KKM. Kemampuan pemahaman siswa mulai mengalami peningkatan pada siklus I. Pembelajaran yang dirancang dengan menerapkan model pembelajaran problem based learning mampu meningkatkan hasil belajar siswa dalam Bahasa Indonesia materi Mendengarkan teks percakapan yang berhubungan dengan budaya minta maaf.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 643, "width": 428, "height": 74, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tindakan kelas siklus I diperoleh dengan nilai terendah 50 dan nilai tertinggi 100. Ketuntasan belajar (nilai ≥ 70) sebanyak 16 siswa, tidak tuntas belajar (nilai < 70) sebanyak 7 siswa, nilai rata-rata kelas 76,9. Data menunjukkan bahwa kemampuan siswa yang terlihat dalam hasil belajar Bahasa Indonesia siswa materi Mendengarkan teks percakapan yang berhubungan dengan budaya minta maaf belum mengalami peningkatan yang signifikan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 719, "width": 428, "height": 36, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tindakan kelas siklus II siswa semakin meningkat, hal ini disebabkan siswa mulai tertarik dan siswa ikut mulai terbiasa serta ikut berpartisipasi aktif dalam pembelajaran dikelas. Pada tindakan kelas siklus II ini diperoleh nilai terendah 50 dan nilai tertinggi", "type": "Text" }, { "left": 185, "top": 38, "width": 229, "height": 29, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Workshop Inovasi Pembelajaran di Sekolah Dasar SHEs: Conference Series 3 (4) (2020) 562 – 572", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 781, "width": 19, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "571", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 428, "height": 63, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "100. Ketuntasan belajar (nilai ≥ 70) sebanyak 20 siswa, tidak tuntas belajar (nilai < 70) sebanyak 3 siswa, nilai rata-rata kelas 82,2. Data ini menunjukkan peningkatan yang lebih signifikan dari siklus I. Hal ini disebabkan karena siswa diberi kebebasan berpendapat serta dalam mengerjakan soal Bahasa Indonesia materi Mendengarkan teks percakapan yang berhubungan dengan budaya minta maaf.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 151, "width": 429, "height": 275, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ketuntasan kelas adalah berapa banyak siswa yang memperoleh nilai minimal keberhasilan siswa yaitu dengan nilai ≥70. semakin banyak siswa yang mencapai nilai ketuntasan setelah dilakukan pembelajaran melalui model problem based learning. Ketuntasan kelas sebelum tindakan diperoleh data dari 23 siswa ada 13 siswa (56,5%) dan tidak tuntas ada 10 siswa (43,4%) siswa. Pada siklus I diperoleh ketuntasan kelas sebanyak 16 siswa (70%), tidak tuntas 7 siswa (30%), pada siklus II diperoleh ketuntasan kelas sebanyak 20 siswa (87%), tidak tuntas 3 siswa (13%). Tindak mengajar pada pembelajaran Bahasa Indonesia materi Mendengarkan teks percakapan yang berhubungan dengan budaya minta maaf. Tindakan belajar yang dilakukan siswa pada setiap pertemuan mengalami perubahan kearah yang lebih baik, siswa lebih aktif dalam mengikuti pembelajaran dan tidak merasa bosan selama proses pembelajaran berlangsung. Melalui pembelajaran problem based learning ini menjadikan siswa lebih berpartisipasi aktif memecahkan kesulitan yang dialami siswa selama proses belajar Bahasa Indonesia di kelas. Dalam pembelajaran Bahasa Indonesia materi Mendengarkan teks percakapan yang berhubungan dengan budaya minta maaf guru menerapkan model pembelajaran problem based learning dengan tepat dan benar sehingga hasil belajar akan meningkat. Dari pembahasan di atas menunjukkan bahwa indikator keberhasilan tercapai, adanya peningkatan hasil belajar siswa dalam kegiatan pembelajaran dikelas dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning materi Mendengarkan teks percakapan yang berhubungan dengan budaya minta maaf pada siswa kelas II SD Negeri Prapag Kidul 03 Kecamatan Losari Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran 2020/2021.", "type": "Text" }, { "left": 269, "top": 442, "width": 58, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "SIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 454, "width": 428, "height": 61, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil belajar siswa dengan nilai rata- rata kelas 76,9 pada siklus I, dengan persentase ketuntasan belajar 70%, siswa yang tuntas dalam pembelajaran sebanyak 16 siswa. Kemudian mengalami peningkatan menjadi 82,2 pada siklus II, dengan persentase ketuntasan belajar mencapai 87%, siswa yang tuntas dalam pembelajaran sebanyak 20 siswa.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 516, "width": 428, "height": 37, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dalam hipotesis menyatakan“adanya peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelasII SD Negeri Prapag Kidul 03 Tahun Pelajaran 2020/2021 melalui metode pembelajaran problem based learning (PBL).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 556, "width": 428, "height": 60, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ini dapat disimpulkan bahwa melalui modelpembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia materi Mendengarkan teks percakapan yang berhubungan dengan budaya minta maaf.pada siswa kelas II SD Negeri Prapag Kidul 03 Kecamatan Losari Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran 2020/2021.", "type": "Text" }, { "left": 247, "top": 631, "width": 101, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 644, "width": 428, "height": 99, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Asep J, dan Abdul H, 2012. Evaluasi pembelajaran. Yogyakarta: Multi PersindoAry, Dona Aunurrahman, 2013. Belajar dan pembelajaran.Bandung: Alfabeta Cipta Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta Arleli, 2012. Meningkatkan minat belajar pada pembelajaran Bahasa Indonesia Model berfiki kreatif (C reativeThinking Model ) Dimyati, dan Mujiono. 2009. Belajar dan pembelajaran. Jakarta : Rhineka Grafindo Sastrawati,E.2011. Pengaruh media pembelajaran problem based learning dan Hamalik, O. 2011. proses belajar mengajar. Jakarta : Bumi", "type": "Text" }, { "left": 185, "top": 38, "width": 229, "height": 29, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Workshop Inovasi Pembelajaran di Sekolah Dasar SHEs: Conference Series 3 (4) (2020) 562 – 572", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 781, "width": 19, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "572", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 87, "width": 428, "height": 23, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Huda, Miftahul. 2014. Model-model pengajaran dan pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 113, "width": 428, "height": 48, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kiptiyah, M. 2006. Persepsi siswa tentang bimbingan belajar dan minat belajarserta hubungannya dengan hasil belajar Ekonomi, skripsi. Universitas Jambi. Jambi Rusman, 2011. Model-model pembelajaran mengembangkan professionalism Guru. Jakarta: Rajawali", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 163, "width": 428, "height": 36, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Slameto, 2010. Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhi. Jakarta : Rhineka Cipta Sugiyono, 2012.Metode penelitian pendidikan. Bandung: Alfabeta Sugiyono. 2014. Metode penelitian pendidikan (pendekatan kauntitatif, kualitatif,danR &", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 201, "width": 111, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "D). Bandung: Alfabeta", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 214, "width": 428, "height": 23, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Trianto, 2014. Mendesain model pembelajaran inovatif, progresif, dan konstekstual.Jakarta:Prenada Media", "type": "List item" } ]

f93d5708-d398-5536-5d07-5c9a9b39decd

https://ijai.iaescore.com/index.php/IJAI/article/download/21617/13594

[ { "left": 85, "top": 59, "width": 257, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "IAES International Journal of Artificial Intelligence (IJ-AI)", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 71, "width": 228, "height": 20, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 12, No. 1, March 2023, pp. 394~401 ISSN: 2252-8938, DOI: 10.11591/ijai.v12.i1.pp394-401", "type": "Text" }, { "left": 482, "top": 80, "width": 45, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " 394", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 776, "width": 179, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Journal homepage: http://ijai.iaescore.com", "type": "Page footer" }, { "left": 112, "top": 107, "width": 390, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Efficient lightweight residual network for real-time road semantic segmentation", "type": "Title" }, { "left": 187, "top": 164, "width": 236, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Amine Kherraki 1 , Muaz Maqbool 2 , Rajae El Ouazzani 1", "type": "Text" }, { "left": 142, "top": 175, "width": 328, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1 IMAGE Laboratory, School of Technology, Moulay Ismail University of Meknes, Meknes, Morocco", "type": "Text" }, { "left": 217, "top": 184, "width": 177, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2 Head of AI Department, OMNO AI, Lahore, Pakistan", "type": "Text" }, { "left": 89, "top": 225, "width": 208, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article Info ABSTRACT", "type": "Table" }, { "left": 89, "top": 243, "width": 64, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Article history:", "type": "Section header" }, { "left": 89, "top": 261, "width": 93, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Received Jan 31, 2022 Revised Sep 2, 2022 Accepted Oct 1, 2022", "type": "Table" }, { "left": 243, "top": 243, "width": 280, "height": 205, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Intelligent transportation system (ITS) is currently one of the most discussed topics in scientific research. Actually, ITS offers advanced monitoring systems that include vehicle counting, pedestrian detection. Lately, convolutional neural networks (CNNs) are extensively used in computer vision tasks, including segmentation, classification, and detection. In fact, image semantic segmentation is a critical issue in computer vision applications. For example, self-driving vehicles require high accuracy with lower parameter requirements to segment the road scene objects in real-time. However, most related work focus on one side, accuracy or parameter requirements, which make CNN models difficult to use in real-time applications. In order to resolve this issue, we propose the efficient lightweight residual network (ELRNet), a novel CNN model, which is an asymmetrical encoder-decoder architecture. Indeed, in this network, we compare four varieties of the proposed factorized block, and three loss functions to get the best combination. In addition, the proposed model is trained from scratch using only 0.61M parameters. All experiments are evaluated on the popular public the cambridge-driving labeled video database (CamVid) road scene dataset and reached results show that ELRNet can achieve better performance in terms of parameters requirements and precision compared to related work.", "type": "Text" }, { "left": 89, "top": 314, "width": 115, "height": 37, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keywords: Computer vision Convolution neural network", "type": "Table" }, { "left": 89, "top": 354, "width": 96, "height": 20, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Deep learning Semantic segmentation", "type": "Text" }, { "left": 89, "top": 377, "width": 77, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tonomous driving", "type": "Table" }, { "left": 308, "top": 457, "width": 215, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This is an open access article under the CC BY-SA license.", "type": "Text" }, { "left": 89, "top": 516, "width": 99, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Corresponding Author:", "type": "Section header" }, { "left": 89, "top": 533, "width": 330, "height": 44, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Amine Kherraki IMAGE Laboratory, School of Technology, Moulay Ismail University of Meknes Marjane, Meknes, Morocco Email: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 610, "width": 104, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. INTRODUCTION", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 621, "width": 442, "height": 136, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Currently, intelligent transportation system (ITS) design has become a challenging topic in scientific research [1]. In fact, ITS applications can organize the traffic flow by performing certain tasks like road monitoring, and traffic light management, in order to ensure the pedestrians safety [2]. More recently, road scene semantic segmentation becomes one of the main issues treated by computer vision, which can aid to implement an efficient ITS. Semantic segmentation aims to label classes and segment the entire image into different parts [3]. Figure 1 shows some samples from the cambridge-driving labeled video database (CamVid) dataset and their corresponding semantic segmentation. Lately, convolutional neural networks (CNNs) are widely used for classification, and they were adapted for segmentation tasks, such as semantic segmentation in autonomous vehicles, medical field [3]–[5]. Luckily, CNN has demonstrated encouraging results in solving semantic segmentation challenges and they exceeded traditional methods in terms of accuracy and computation time. However, the combination between high precision and computational resources still remains a major challenge to improve in semantic segmentation.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 59, "width": 68, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Int J Artif Intell", "type": "Page header" }, { "left": 265, "top": 59, "width": 73, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ISSN: 2252-8938", "type": "Page header" }, { "left": 482, "top": 57, "width": 9, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "", "type": "Page header" }, { "left": 131, "top": 776, "width": 396, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Efficient lightweight residual network for real-time road semantic segmentation (Amine Kherraki)", "type": "Page footer" }, { "left": 510, "top": 59, "width": 17, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "395", "type": "Page header" }, { "left": 104, "top": 177, "width": 403, "height": 20, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Figure 1. Samples from CamVid dataset [6]. The input images are at the top and their corresponding segmentation red green blue (RGB) masks are at the bottom", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 223, "width": 442, "height": 78, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "In literature, several studies have been carried out on road scene semantic segmentation. In 2016, a deep neural network called efficient neural network (ENe)t was proposed for real-time applications due to its few requirements in terms of parameters number [7]. However, it does not have satisfactory results in terms of precision. After that, a powerful neural network called deep labelling (DeepLab) [8] was proposed, and it achieved good results in terms of precision. Yet, DeepLab is resource-intensive while it requires 54.6 million parameters. Thus, this model takes a long time to process a high-resolution image on a powerful graphics processing unit (GPU), so it is unsuitable for real-time applications.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 303, "width": 442, "height": 193, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "To solve the resource problem while maintaining high precision, and to make semantic segmentation more practical, great efforts are made to propose a new network based on new blocks. In this regard, we propose a new neural network inspired by the residual networks (ResNet) architecture [9], which can combine high precision and low resources, therefore, it is more suitable for practical cases and real-time use. In our proposed efficient lightweight residual network (ELRNet), we perform a new block with four varieties that can be installed and deployed in the intelligent vehicle's sensors. Indeed, intelligent sensors like video and rear cameras can understand the road scenes and perceive surrounding objects effectively. The experiments of our ELRNet on the CamVid database, which contains images captured from cameras installed in a vehicle, show that the proposed block significantly reduces the cost of computation while keeping a good precision. In comparison with related models, the good results of ELRNet are due to the strength of the proposed blocks, which have been tested using several criteria and hyper-parameters, such as dilation rates and precise entry channel. Actually, our ELRNet may be deployed in every intelligent vehicle that requires a road scene analysis using mounted cameras. In this paper, our main contributions are: i) a novel network for road scene semantic segmentation based on new factorized blocks, which does not require many parameters; ii) the proposed network reached good results in terms of mean intersection over union (mIoU) compared to the state of the art; and iii) the proposed network achieves good results in terms of speed, indeed, it provides real-time inference.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 499, "width": 442, "height": 44, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The rest of this paper is organized: in section 2, we review some works on traffic scene semantic segmentation. After that, a new network called ELRNet is proposed in section 3. Section 4 presents the experimental results on the challenging CamVid dataset. Finally, the conclusion and future work are provided in section 5.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 568, "width": 107, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. RELATED WORK", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 579, "width": 442, "height": 182, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "In this section, we introduce related work on semantic segmentation, including real-time segmentation and offline segmentation . The real-time segmentation requires a model that combines speed inference and precision, and this constraint is an important and challenging task. Recently, and according to [10], the authors have proposed an efficient fast CNN for semantic segmentation called end-to-end speech processing toolkit (ESPNet). This network does not require much memory and parameters, however, it does not achieve a good precision compared to related work. Thereafter, a new model based on asymmetrical depth-wise asymmetric bottleneck network named (DABNet) has been proposed in [11]. The latter achieves good results in terms of precision and parameters requirement. Later in [12], the authors rethink semantic segmentation. Thus, they proposed a new context-guided block to learn the local feature and the surrounding context which makes encouraging results. More recently, Daliparthi [13] proposed a new CNN named IkshanaNet, which is inspired by the human brain. However, this work did not achieve good results in terms of precision and parameters requirements. Lately, a novel semantic segmentation neural network named efficient dense modules with asymmetric convolution (EDANet) has been proposed [14]. The EDANet is based on dense modules as it achieves encouraging results. Afterward, Chen et al. [15] presented a new neural network for road lane detection called lane marking detector (LMDNet). This network has been evaluated on the CamVid dataset, and it achieved an encouraging result in terms of mIoU. However, the", "type": "Text" }, { "left": 119, "top": 57, "width": 9, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "", "type": "Page header" }, { "left": 437, "top": 59, "width": 90, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ISSN: 2252-8938", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 776, "width": 220, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Int J Artif Intell, Vol. 12, No. 1, March 2023: 394-401", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 59, "width": 17, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "396", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 83, "width": 442, "height": 55, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "authors did not give more information about the parameter requirements. Subsequently, Visin et al. [16] proposed a new neural network called ReSeg, which is based on vgg16 layers. Yet, reached results are not interesting compared to other models in literature. So far, the objective of all the networks that have been already mentioned is to make a compromise between inference speed and precision. However, more improvements should be made to increase the precision and reduce the resource requirements.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 140, "width": 442, "height": 170, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The segmentation task can be carried out on online and offline applications. The offline segmentation does not care about time; thus, it is slow in time processing. In this paragraph, we will review some recent work on offline segmentation. Many segmentation networks are based on the fully convolutional network (FCN), which uses the visual geometry group network (VGGNet) as a backbone to replace the fully connected (FC) layers with convolution layers [3]. According to [8], the authors designed a new convolution module with dilation rates, to improve the DeepLab v3 network. This modification made a great change, however, it still requires an improvement in parameters and resources. Recently, U-Net [16], which has a U- shaped network architecture, has been chosen as one of the most used network architectures, especially in medical field. The authors have managed to overtake many states of the art CNN models. However, it is a very expensive network in terms of resources and parameters. After, bilateral segmentation network (BiSeNet) [17] is a CNN model that is based on the ResNet and Xception backbone. Further, the authors have succeeded to merge spatial and context information to get encouraging results. Mostly, in terms of precision, these models can achieve great results. But the parameters constraint is always the big challenge. Therefore, these models cannot be used in some edge devices, such as unmanned aerial vehicle (UAV) [18] and internet of things (IoT) systems [19].", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 336, "width": 127, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. RESEARCH METHOD", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 347, "width": 104, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3.1. Dataset and metric", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 359, "width": 442, "height": 43, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "We use the most popular CamVid road scene semantic segmentation dataset [6], which does not require great machine performances. For reliability, we follow the related work methodology to split the whole dataset images into 367 training images, 233 test images, and 101 validation images. Besides, we use 11 classes for semantic segmentation.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 405, "width": 442, "height": 20, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "In addition, we report our results using the standard metric for semantic segmentation which is mIoU, and it is characterized [20]:", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 435, "width": 390, "height": 18, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "𝑀𝑒𝑎𝑛 𝐼𝑜𝑈 = 𝑇𝑃 𝑇𝑃+𝐹𝑃+𝐹𝑁 (1)", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 463, "width": 442, "height": 20, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Where true positives (TP), false positives (FP), and false negatives (FN) are the number of true pixel-level positives, false positives, and false negatives respectively, and it can be calculated for each semantic class.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 498, "width": 115, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3.2. Implementation Setup", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 509, "width": 442, "height": 55, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "All the experiments are carried out using the PyTorch framework with the compute unified device architecture (CUDA) backends. The Adam [21] optimization algorithm is used to train our proposed network. Indeed, the proposed ELRNet is trained from scratch, without a pre-trained weight. We use a learning rate of 0.045. We mention that we use the Tesla K80 GPU with 12G memory for training. Reached results analysis show that the proposed network does not have a high requirement in terms of memory, also it has a low inference time.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 578, "width": 124, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3.3. The proposed approach", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 590, "width": 140, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3.3.1. Factorized residual blocks", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 601, "width": 442, "height": 101, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "In this subsection, we will give details about the proposed factorized block. To reduce the computing time and memory costs, the convolution factorization block separates standard convolution layers into several steps. Thus, this method has become widely exploited in lightweight neural networks, such as ENet [7] and EDANet [14], which have been already cited in the previous section. In this context, we have created our own factorized blocks as shown in Figure 2. The Figure 2(a) is block contains 3×3 conv layer, the latter is divided into four layers 3×1 conv, 3×1 dilated-conv, 1×3 conv, and 1×3 dilated-conv. We have used dilated layers to get a large receptive field with fewer parameters. Then, we add a layer of convolution 1×1 conv in an attempt to reduce the calculation cost. In parallel, we apply batch normalization (BN) with rectified linear unit (ReLU) between each layer level in order to make our CNN faster and more stable.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 705, "width": 442, "height": 55, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Afterward, we have made several varieties of the proposed block to find out the best combination. As shown in Figure 2(b), we integrated the \"shuffle channel\" which has been already used in [22] to make a successful exchange of information between the different groups of channels. In Figure 2(c), we applied the \"max element wise\", in common element-wise operations like addition. The information from every channel is averaged out. Whereas, element-wise max makes the best use of all channels as it only keeps higher values, which in essence is", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 59, "width": 68, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Int J Artif Intell", "type": "Page header" }, { "left": 265, "top": 59, "width": 73, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ISSN: 2252-8938", "type": "Page header" }, { "left": 482, "top": 57, "width": 9, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "", "type": "Page header" }, { "left": 131, "top": 776, "width": 396, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Efficient lightweight residual network for real-time road semantic segmentation (Amine Kherraki)", "type": "Page footer" }, { "left": 510, "top": 59, "width": 17, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "397", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 82, "width": 442, "height": 21, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "the most dominant part of that channel. Finally, in Figure 2(d), we applied \"max element wise x2\", and the experiments show that it increased the accuracy of the mIoU compared to \"max element wise\".", "type": "Text" }, { "left": 183, "top": 265, "width": 237, "height": 170, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(a) (b) (c) (d)", "type": "Picture" }, { "left": 91, "top": 446, "width": 430, "height": 32, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Figure 2. The proposed varieties of factorized blocks (a) Simple residual layers, (b) Residual layers with shuffle channel, (c) Residual layers with max element wise multiplied by two, and (d) Residual layers with max element wise", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 499, "width": 166, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3.3.2. The proposed network: ELRNet", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 511, "width": 444, "height": 124, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "In this subsection, we introduce our proposed network as illustrated in Table 1 and Figure 3. The ELRNet is an asymmetric network, which is inspired by residual blocks that combine high precision and few computational resources. Therefore, it uses few convolutional layers with different hyperparameters, and this made the proposed model lightweight. The ELRNet consists of five blocks, the first block contains the initial stage. In the second block, we have a downsampling block, and the proposed factorized block is repeated five times with 64 input channels, and a dilation rate of r =1. The third one contains the proposed factorized block repeated four times, with 128 input channels, and different dilation rates r ={2, 4, 8, 16}, intending to have a larger field of view. The fourth and fifth blocks make Upsampling with three factorized blocks, and a dilation rate of r =1. The fourth block uses 64 input channels, and the fifth one uses 16 input channels, with the convtranspose2d output convolutional layer. We implement our proposed network with the different blocks that are mentioned in the previous section.", "type": "Text" }, { "left": 220, "top": 655, "width": 173, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 1. The detailed ELRNet architecture", "type": "Caption" }, { "left": 164, "top": 667, "width": 284, "height": 100, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Stage Block Block type Number of channels Encoder Block 1 Initial block 16 Block 2 Downsampling block 64 Factorized block ×5 ( r =1) 64 Block 3 Downsampling block 128 Factorized block ×4 ( r ={2, 4, 8, 16}) 128 Decoder Block 4 Upsampling block 64 Factorized block ×3 ( r =1) 64 Block 5 Upsampling block 16 Factorized block ×3 ( r =1) 16 ConvTranspose2d 16", "type": "Table" }, { "left": 119, "top": 57, "width": 9, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "", "type": "Page header" }, { "left": 437, "top": 59, "width": 90, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ISSN: 2252-8938", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 776, "width": 220, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Int J Artif Intell, Vol. 12, No. 1, March 2023: 394-401", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 59, "width": 17, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "398", "type": "Text" }, { "left": 188, "top": 264, "width": 237, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Figure 3. The overall architecture of the proposed network", "type": "Caption" }, { "left": 85, "top": 299, "width": 157, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. RESULTS AND DISCUSSION", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 310, "width": 442, "height": 147, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "We examine our ELRNet on CamVid dataset, and we set the batch size to 8. In the training phase, we used the image size 360×480 like related work. In addition, we achieved 106 frames per second (FPS), therefore, we exceed several existing models. First, we carried out the proposed ELRNet with different varieties of factorized blocks to find out the appropriate one in road scene semantic segmentation. As we can see in Table 2, we have studied all the proposed blocks on the whole classes of the CamVid dataset. We note that block (b) is the one that gets the highest mIoU with 66.36%, as it succeeds to get the highest IoU in six classes out of eleven, including building, pole, sign symbol, fence, car, and pedestrian. It is followed by block (a) in the second place, where it achieves an average of 65.87% and can outperform the other blocks in five out of eleven classes, including sky, road, pavement, tree, and bicyclist. Block (c) came in the third place with a score of 65.10%, but it does not outperform the other blocks in terms of individual IoU, but with that, the mIoU score is close to the results of the other blocks. As for the last rank, block (d) achieves a mIoU score of 63.25% and it does not excel in any classes in terms of mIoU. However, the results achieved by this block have exceeded several models in the literature.", "type": "Text" }, { "left": 142, "top": 483, "width": 329, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 2. Comparative results of the proposed factorized block on CamVid test set", "type": "Text" }, { "left": 87, "top": 494, "width": 438, "height": 54, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Factorized blocks Sky Building Pole Road Pavement Tree Sign symbol Fence Car Pedestrian Bicyclist mIoU (%) (a) 91.77 80.31 34.47 94.40 80.00 73.89 42.82 35.32 80.85 53.48 57.31 65.87 (b) 91.58 81.28 35.94 93.66 78.01 73.13 45.68 37.02 82.01 56.63 54.98 66.36 (c) 91.63 80.04 35.48 92.98 76.40 72.85 44.20 31.43 81.18 54.30 55.55 65.10 (d) 91.17 79.18 34.57 93.16 77.36 71.79 35.93 30.84 80.58 50.82 50.39 63.25", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 574, "width": 442, "height": 32, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "After a careful analysis of the proposed blocks, we found out that ELRNet using block (b) gets the highest mIoU. Then, we made other intensive studies by experimenting three loss functions, in particular, focal loss [23], cross-entropy [24], and lovasz-softmax [25]. Table 3 shows the results related to these implementations.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 609, "width": 442, "height": 66, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Firstly, the lovasz-softmax loss function achieves a mIoU of 66.59%, and the latter has been able to outperform other loss functions in seven of the eleven classes, which are; sky, building, pole, road, pavement, pedestrian, and bicyclist. Second, the cross-entropy loss function achieves a mIoU of 66.36%, and it outperforms the other loss functions in two out of eleven classes, in particular, sign symbol, and car. Finally, the focal loss function reaches a mIoU of 65.66%, and it outperforms the other loss functions in two out of eleven classes, notably, tree, and fence. In general, the results were close among all the used loss functions.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 678, "width": 442, "height": 78, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 4 shows a comparison of the most recent models on the CamVid dataset. The analysis of the obtained results shows that our ELRNet works perfectly in terms of mIoU, number of parameters, and FPS. Thus, we note that the proposed network is more adequate for practical cases and real-time applications compared to its associated works. Regarding the mIoU metric, we observe that our proposed model exceeds most models in the literature, as there is a big difference with some models. In terms of parameters, and as summarized in Table 4, we notice that our model outperformed most of the related work. We can also note that the previous works that have few parameters do not have good precision, which makes them not usable,", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 59, "width": 68, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Int J Artif Intell", "type": "Page header" }, { "left": 265, "top": 59, "width": 73, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ISSN: 2252-8938", "type": "Page header" }, { "left": 482, "top": 57, "width": 9, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "", "type": "Page header" }, { "left": 131, "top": 776, "width": 396, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Efficient lightweight residual network for real-time road semantic segmentation (Amine Kherraki)", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 59, "width": 442, "height": 67, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "399 especially in real-time applications. In addition, we found out that the weight, size, and FPS are directly related to the number of used layers. Although the majority of related work has not evaluated these metrics, we have outperformed most of them. In addition, some models are already pre-trained, however, our ELRNet is trained from scratch.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 128, "width": 442, "height": 90, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Figure 4 shows some test images of the implemented models. Hence, the results show that our proposed ELRNet with its different block varieties, in particular, (a), (b), (c), and (d), have modicum noise and can distinguish different classes. Besides, we can see that the output of the predicted images is pure, and look like the ground truth. Despite all the efforts made in the related work, there are still problems in the semantic segmentation concerning small classes such as tree, sign symbol, and pedestrian, and this is reflected in the pictures and also the tables of results. In this way, it is necessary to work on the segmentation of small classes to ensure the safety of pedestrians, as well as animals that can be harmed. Oppositely, big classes like sky, car, and road, are very easily and accurately segmented.", "type": "Text" }, { "left": 86, "top": 243, "width": 440, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 3. Detailed analysis of ELRNet using the best factorized block and achieved results on CamVid dataset with different loss functions", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 266, "width": 438, "height": 63, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Loss functions Sky Building Pole Road Pavement Tree Sign symbol Fence Car Pedestrian Bicyclist mIoU (%) Cross entropy 91.58 81.28 35.94 93.66 78.01 73.13 45.68 37.02 82.01 56.63 54.98 66.36 Focal 91.50 80.32 34.88 93.92 78.42 74.46 38.89 39.16 81.73 55.16 53.80 65.66 Lovasz softmax 91.65 81.30 36.87 93.96 79.49 73.63 43.17 32.40 81.04 62.10 56.85 66.59", "type": "Table" }, { "left": 138, "top": 355, "width": 337, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 4. Performance comparison of ELRNet with related work on CamVid test set", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 367, "width": 309, "height": 136, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Models mIoU (%) Parameters (M) Size (MB) FPS Pretrained SegNet [26] 55.6 29.5 56.2 - Yes FCN-8s [3] 57 134 - 39 Yes DeconvNet [27] 48.9 252 - 26 Yes SegNet-basic [26] 46.3 1.4 - 70 No DABNet [11] 66.4 0.84 - 117 No ENet [7] 51.3 0.37 0.7 149 No CGNet [12] 65.6 0.5 3.34 - No LMDNet [15] 63.5 - 66 34.4 No FC-DenseNet56 [28] 58.9 1.5 - - No EDANet [14] 66.4 0.68 - - No Dilation8 [29] 65.3 140.8 - - No DFANet [30] 64.7 - - 120 No ReSeg [16] 58.8 - - - No ELRNet (our) 66.59 0.64 2.75 106.41 No", "type": "Table" }, { "left": 179, "top": 739, "width": 254, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Figure 4. Results of semantic segmentation on CamVid test set", "type": "Caption" }, { "left": 119, "top": 57, "width": 9, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "", "type": "Page header" }, { "left": 437, "top": 59, "width": 90, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ISSN: 2252-8938", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 776, "width": 220, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Int J Artif Intell, Vol. 12, No. 1, March 2023: 394-401", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 59, "width": 17, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "400", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 83, "width": 91, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5. CONCLUSION", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 94, "width": 442, "height": 136, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "In this paper, we present a new and efficient lightweight residual neural network named ELRNet, which designs an asymmetrical encoder-decoder architecture for real-time road semantic segmentation. We also propose a factorized block with four varieties. Besides, we do extensive experimentation on these blocks in order to find the best combination. Our proposed ELRNet is evaluated on the most popular urban scene CamVid dataset, which demonstrates the segmentation performance of the proposed network. Generally, our network shows major amelioration in terms of parameters requirement, inference speed, and precision compared to related work. We mention that the ELRNet is trained from scratch and it achieves a mIoU of 66.59% with only 0.64M parameters. In addition, the proposed network gets a good real-time inference ability of 106.41 FPS. The extensive experiments demonstrate the efficiency of the proposed network using different varieties of the factorized block. Furthermore, the number of parameters has been importantly decreased. As a perspective, we are looking forward to developing other modules and blocks, which can improve the precision and further reduce the parameter requirements.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 255, "width": 70, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "REFERENCES", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 265, "width": 442, "height": 17, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[1] M. Boukabous and M. Azizi, “A comparative study of deep learning based language representation learning models,” Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science , vol. 22, no. 2, pp. 1032–1040, May 2021, doi: 10.11591/ijeecs.v22.i2.pp1032-1040.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 283, "width": 442, "height": 27, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[2] A. Kherraki and R. El Ouazzani, “Deep convolutional neural networks architecture for an efficient emergency vehicle classification in real-time traffic monitoring,” IAES International Journal of Artificial Intelligence (IJ-AI) , vol. 11, no. 1, pp. 110–120, Mar. 2022, doi: 10.11591/ijai.v11.i1.pp110-120.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 311, "width": 441, "height": 17, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[3] J. Long, E. Shelhamer, and T. Darrell, “Fully convolutional networks for semantic segmentation,” in 2015 IEEE Conference on Computer Vision and Pattern Recognition (CVPR) , Jun. 2015, pp. 3431–3440. doi: 10.1109/CVPR.2015.7298965.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 329, "width": 442, "height": 18, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[4] Y. Lecun, L. Bottou, Y. Bengio, and P. Haffner, “Gradient-based learning applied to document recognition,” Proceedings of the IEEE , vol. 86, no. 11, pp. 2278–2324, 1998, doi: 10.1109/5.726791.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 347, "width": 442, "height": 18, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[5] A. Krizhevsky, I. Sutskever, and G. E. Hinton, “ImageNet classification with deep convolutional neural networks,” in Advances in Neural Information Processing", "type": "List item" }, { "left": 106, "top": 358, "width": 420, "height": 16, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Systems , 2012, vol. 25. [Online]. Available: https://proceedings.neurips.cc/paper/2012/hash/ c399862d3b9d6b76c8436e924a68c45b-Abstract.html", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 375, "width": 441, "height": 18, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[6] G. J. Brostow, J. Fauqueur, and R. Cipolla, “Semantic object classes in video: A high-definition ground truth database,” Pattern Recognition Letters , vol. 30, no. 2, pp. 88–97, Jan. 2009, doi: 10.1016/j.patrec.2008.04.005.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 393, "width": 441, "height": 18, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[7] A. Paszke, A. Chaurasia, S. Kim, and E. Culurciello, “Enet: A deep neural network architecture for real-time semantic segmentation,” Jun. 2016, [Online]. Available: http://arxiv.org/abs/1606.02147", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 413, "width": 442, "height": 26, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[8] L.-C. Chen, G. Papandreou, I. Kokkinos, K. Murphy, and A. L. Yuille, “DeepLab: Semantic image segmentation with deep convolutional nets, atrous convolution, and fully connected CRFs,” IEEE Transactions on Pattern Analysis and Machine Intelligence , vol. 40, no. 4, pp. 834–848, Apr. 2018, doi: 10.1109/TPAMI.2017.2699184.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 439, "width": 442, "height": 18, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[9] K. He, X. Zhang, S. Ren, and J. Sun, “Deep residual learning for image recognition,” in 2016 IEEE Conference on Computer Vision and Pattern Recognition (CVPR) , Jun. 2016, pp. 770–778. doi: 10.1109/CVPR.2016.90.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 459, "width": 442, "height": 26, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[10] S. Mehta, M. Rastegari, A. Caspi, L. Shapiro, and H. Hajishirzi, “Espnet: Efficient spatial pyramid of dilated convolutions for semantic segmentation,” in Proceedings of the european conference on computer vision (ECCV) , 2018, pp. 552–568. [Online]. Available: https://openaccess.thecvf.com/content_ECCV_2018/html/Sachin_Mehta_ESPNet_Efficient_Spatial_ECCV_2018_ paper.html", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 487, "width": 442, "height": 17, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[11] G. Li, S. Jiang, I. Yun, J. Kim, and J. Kim, “Depth-wise asymmetric bottleneck with point-wise aggregation decoder for real-time semantic segmentation in urban scenes,” IEEE Access , vol. 8, pp. 27495–27506, 2020, doi: 10.1109/ACCESS.2020.2971760.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 505, "width": 441, "height": 17, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[12] T. Wu, S. Tang, R. Zhang, J. Cao, and Y. Zhang, “CGNet: A light-weight context guided network for semantic segmentation,” IEEE Transactions on Image Processing , vol. 30, pp. 1169–1179, 2021, doi: 10.1109/TIP.2020.3042065.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 524, "width": 441, "height": 16, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[13] V. S. S. A. Daliparthi, “Ikshana: A theory of human scene understanding mechanism,” ArXiv , Jan. 2021, [Online]. Available: http://arxiv.org/abs/2101.10837", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 542, "width": 442, "height": 17, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[14] S.-Y. Lo, H.-M. Hang, S.-W. Chan, and J.-J. Lin, “Efficient dense modules of asymmetric convolution for real-time semantic segmentation,” in Proceedings of the ACM Multimedia Asia , Dec. 2019, pp. 1–6. doi: 10.1145/3338533.3366558.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 561, "width": 442, "height": 16, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[15] P.-R. Chen, S.-Y. Lo, H.-M. Hang, S.-W. Chan, and J.-J. Lin, “Efficient road lane marking detection with deep learning,” in 2018 IEEE 23rd International Conference on Digital Signal Processing (DSP) , Nov. 2018, pp. 1–5. doi: 10.1109/ICDSP.2018.8631673.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 577, "width": 442, "height": 18, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[16] F. Visin et al. , “ReSeg: A recurrent neural network-based model for semantic segmentati,” in 2016 IEEE Conference on Computer Vision and Pattern Recognition Workshops (CVPRW) , Jun. 2016, pp. 426–433. doi: 10.1109/CVPRW.2016.60.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 597, "width": 442, "height": 26, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[17] C. Yu, J. Wang, C. Peng, C. Gao, G. Yu, and N. Sang, “BiSeNet: Bilateral segmentation network for real-time semantic segmentation,” in Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics) , 2018, pp. 334–349. doi: 10.1007/978-3-030-01261-8_20.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 625, "width": 442, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[18] I. Idrissi, M. Azizi, and O. Moussaoui, “A lightweight optimized deep learning-based host-intrusion detection system deployed on the edge for IoT,” International Journal of Computing and Digital Systems , vol. 11, no. 1, pp. 209–216, Jan. 2022, doi: 10.12785/ijcds/110117.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 653, "width": 442, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[19] I. Idrissi, M. Azizi, and O. Moussaoui, “IoT security with deep learning-based intrusion detection systems: A systematic literature review,” in 2020 Fourth International Conference On Intelligent Computing in Data Sciences (ICDS) , Oct. 2020, pp. 1–10. doi: 10.1109/ICDS50568.2020.9268713.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 680, "width": 442, "height": 17, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[20] R. Padilla, S. L. Netto, and E. A. B. da Silva, “A survey on performance metrics for object-detection algorithms,” in 2020 International Conference on Systems, Signals and Image Processing (IWSSIP) , Jul. 2020, pp. 237–242. doi: 10.1109/IWSSIP48289.2020.9145130.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 699, "width": 431, "height": 7, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[21] D. P. Kingma and J. Ba, “Adam: A method for stochastic optimization,” Dec. 2014, [Online]. Available: http://arxiv.org/abs/1412.6980", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 706, "width": 442, "height": 18, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[22] Y. Wang et al. , “Lednet: A lightweight encoder-decoder network for real-time semantic segmentation,” in 2019 IEEE International Conference on Image Processing (ICIP) , Sep. 2019, pp. 1860–1864. doi: 10.1109/ICIP.2019.8803154.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 726, "width": 441, "height": 16, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[23] T.-Y. Lin, P. Goyal, R. Girshick, K. He, and P. Dollar, “Focal loss for dense object detection,” IEEE Transactions on Pattern Analysis and Machine Intelligence , vol. 42, no. 2, pp. 318–327, Feb. 2020, doi: 10.1109/TPAMI.2018.2858826.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 745, "width": 442, "height": 16, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[24] M. Yi-de, Q. Liu, and Q. Zhi-bai, “Automated image segmentation using improved PCNN model based on cross-entropy,” in Proceedings of 2004 International Symposium on Intelligent Multimedia, Video and Speech Processing, 2004. , 2004, pp. 743–746. doi:", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 59, "width": 68, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Int J Artif Intell", "type": "Page header" }, { "left": 265, "top": 59, "width": 73, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ISSN: 2252-8938", "type": "Page header" }, { "left": 482, "top": 57, "width": 9, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "", "type": "Page header" }, { "left": 131, "top": 776, "width": 396, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Efficient lightweight residual network for real-time road semantic segmentation (Amine Kherraki)", "type": "Page footer" }, { "left": 510, "top": 59, "width": 17, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "401", "type": "Table" }, { "left": 106, "top": 82, "width": 96, "height": 7, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "10.1109/ISIMP.2004.1434171.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 91, "width": 440, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[25] M. Berman, A. R. Triki, and M. B. Blaschko, “The lovasz-softmax loss: a tractable surrogate for the optimization of the intersection-over- union measure in neural networks,” in 2018 IEEE/CVF Conference on Computer Vision and Pattern Recognition , Jun. 2018, pp. 4413– 4421. doi: 10.1109/CVPR.2018.00464.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 118, "width": 442, "height": 26, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[26] V. Badrinarayanan, A. Kendall, and R. Cipolla, “SegNet: A deep convolutional encoder-decoder architecture for image segmentation,” IEEE Transactions on Pattern Analysis and Machine Intelligence , vol. 39, no. 12, pp. 2481–2495, Dec. 2017, doi: 10.1109/TPAMI.2016.2644615.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 146, "width": 441, "height": 16, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[27] H. Noh, S. Hong, and B. Han, “Learning deconvolution network for semantic segmentation,” in 2015 IEEE International Conference on Computer Vision (ICCV) , Dec. 2015, pp. 1520–1528. doi: 10.1109/ICCV.2015.178.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 165, "width": 442, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[28] S. Jégou, M. Drozdzal, D. Vazquez, A. Romero, and Y. Bengio, “The one hundred layers tiramisu: Fully convolutional densenets for semantic segmentation,” in 2017 IEEE Conference on Computer Vision and Pattern Recognition Workshops (CVPRW) , Jul. 2017, pp. 1175–1183. doi: 10.1109/CVPRW.2017.156.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 192, "width": 442, "height": 16, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[29] F. Yu and V. Koltun, “Multi-scale context aggregation by dilated convolutions,” CoRR , vol. abs/1511.0, Nov. 2015, [Online]. Available: http://arxiv.org/abs/1511.07122", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 211, "width": 442, "height": 34, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[30] H. Li, P. Xiong, H. Fan, and J. Sun, “DFANet: Deep feature aggregation for real-time semantic segmentation,” in 2019 IEEE/CVF Conference on Computer Vision and Pattern Recognition (CVPR) , 2019, pp. 9514–9523. [Online]. Available: https://openaccess.thecvf.com/content_CVPR_2019/html/Li_DFANet_Deep_Feature_Aggregation_for_Real- Time_Semantic_Segmentation_CVPR_2019_paper.html", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 271, "width": 144, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "BIOGRAPHIES OF AUTHORS", "type": "Section header" }, { "left": 187, "top": 294, "width": 340, "height": 81, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Amine Kherraki was born in Meknes, Morocco, in 1994. He received the B.S degree in School of Technology from Hassan First University at Berrechid, Morocco, in 2017. He received the M.S degree in Computer Science at the National School of Applied Science, Sidi Mohamed Ben Abdellah University, Fez, Morocco, in 2019. Currently, He is Ph.D. candidate at the High School of Technology of Meknes, Moulay Ismail University in Morocco. His research interests include Deep Learning, Computer Vision, Pattern Recognition, and Intelligent Transportation Systems. He can be contacted at email: [email protected].", "type": "Text" }, { "left": 187, "top": 419, "width": 340, "height": 59, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Muaz Maqbool was born in Sahiwal, Pakistan, in 1997. He received his B.S degree in Computer Science from National University of Computer & Emerging Sciences, Lahore, Pakistan, in 2019. Currently, he is the CTO of OMNO AI, and he has been advising industry-academic projects for one year. His research interests include Computer Vision enabled Sports, Traffic, Retail and Automotive Analytics. He can be contacted at email: [email protected].", "type": "Text" }, { "left": 187, "top": 543, "width": 77, "height": 8, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rajae El Ouazzani", "type": "Text" }, { "left": 187, "top": 543, "width": 340, "height": 80, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "received her Master’s degree in Computer Science and Telecommunication by the Mohammed V University of Rabat (Morocco) in 2006 and the PhD in Image and Video Processing by the High National School of Computer Science and Systems Analysis (Morocco) in 2010. From 2011, she is a Professor in the High School of Technology of Meknes, Moulay Ismail University in Morocco. Since 2007, she is an author of several papers in international journals and conferences. Her domains of interest include multimedia data processing and telecommunications. She can be contacted at email: [email protected].", "type": "Text" } ]

267b4fe7-a692-0563-34fa-aec5555098c5

https://teknoif.itp.ac.id/index.php/teknoif/article/download/326/660

[ { "left": 85, "top": 38, "width": 108, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 2 No. 1 April 2014", "type": "Page header" }, { "left": 267, "top": 38, "width": 79, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal TEKNOIF", "type": "Page header" }, { "left": 445, "top": 38, "width": 83, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN : 2338-2724", "type": "Page header" }, { "left": 299, "top": 782, "width": 11, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "40", "type": "Page footer" }, { "left": 99, "top": 74, "width": 414, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PERBANDINGAN PERFORMANSI ALGORITMA C4.5 DAN CART DALAM KLASIFIKSI DATA NILAI MAHASISWA PRODI TEKNIK KOMPUTER POLITEKNIK NEGERI PADANG", "type": "Section header" }, { "left": 231, "top": 125, "width": 151, "height": 43, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indri Rahmayuni* *Dosen Jurusan Teknologi Informasi Politeknik Negeri Padang [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 287, "top": 192, "width": 38, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 203, "width": 442, "height": 67, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam beberapa tahun terakhir, penggunaan data mining di dunia pendidikan yang dikenal sebagai educational data mining (EDM) semakin berkembang. Namun sebagian besar penggunaan itu dilakukan pada data yang berasal dari pendidikan berbasis web, komputer, dan e-learning . Padahal sebagian besar institusi pendidikan, terutama di negara-negara berkembang masih menggunakan sistem kelas tradisional. Data yang didapat dari kelas tradisional ini belum dieksploitasi dengan baik untuk memberikan dukungan dan bimbingan bagi siswa demi meningkatkan kualitas pendidikan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 272, "width": 442, "height": 67, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Program studi Teknik Komputer merupakan salah satu program studi favorit di Politeknik Negeri Padang. Tahun pertama perkuliahan terutama semester pertama merupakan masa yang krusial bagi mahasiswa baru prodi Teknik Komputer.. Proses pendidikan di program studi Teknik Komputer didukung data hasil studi (nilai) mahasiswa tiap semesternya. Penggunaan data mining terhadap data hasil studi mahasiswa pada semester pertama diharapkan dapat memberikan pengetahuan mata kuliah apa saja yang paling krusial dalam menentukan kelulusan mahasiswa pada semester pertama..", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 341, "width": 442, "height": 56, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada penelitian ini, data mining diterapkan menggunakan model proses CRISP-DM yang menyediakan proses standar penggunaan data mining pada berbagai bidang. Metode pohon keputusan (algoritma C4.5 dan CART) digunakan dalam klasifikasi karena hasil metode ini mudah dipahami dan diinterpretasikan. Kalkulus, Fisika, Algoritma dan Pemrogramaan, Pengantar TI, dan Praktek Dasar Pemorgraman merupakan mata kuliah paling krusial pada semester pertama.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 411, "width": 255, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata kunci : educational data mining, klasifikasi, CART, C4.5", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 447, "width": 98, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 459, "width": 206, "height": 192, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada era teknologi saat ini, data dan informasi menjadi bagian penting di berbagai bidang. Semua pihak berlomba mengumpulkan data dan informasi yang digunakan untuk mencapai kesuksesan. Awalnya, dengan munculnya komputer dan sarana penyimpanan data masal, data dikumpulkan dan disimpan dengan cepat. Sayangnya, koleksi-koleksi data tersebut dengan cepat menjadi sangat besar dan berlimpah. Dari data yang berlimpah ini, muncul pertanyaan mengenai hal-hal apa saja yang dapat dipelajari dari keseluruhan data dan informasi tersebut. Untuk menjawabnya dibutuhkan penyimpulan data secara otomatis, ekstraksi dari esensi informasi yang disimpan, serta penemuan pola yang ada dalam data. Proses ini dikenal sebagai data mining .", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 654, "width": 205, "height": 89, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Program studi Teknik Komputer merupakan salah satu program studi baru yang berada dibawah Jurusan Teknologi Informasi Politeknik Negeri Padang. Program studi Teknik Komputer mulai dibuka pada tahun 2005. Walaupun baru berumur 8 tahun, program studi Teknik Komputer merupakan salah satu program studi favorit di Politeknik Negeri Padang.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 746, "width": 205, "height": 20, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebagai salah satu program studi favorit, Teknik Komputer harus terus melakukan", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 447, "width": 208, "height": 124, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perbaikan-perbaikan dalam sistem pendidikannya untuk mencapai kualitas yang lebih baik. Program studi Teknik Komputer perlu mengerahkan seluruh sumber daya yang dimiliki untuk membantu mahasiswa menyelesaikan pendidikan mereka dengan prestasi akademik yang baik dan meminimalisir tingkat ketidaklulusan mahasiswa. Salah satu caranya adalah dengan melakukan klasifikasi data nilai mahasiswa untuk mengetahui mata kuliah apa saja yang paling krusial pada semester pertama..", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 585, "width": 168, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. EDUCATIONAL DATA MINING", "type": "Section header" }, { "left": 322, "top": 597, "width": 205, "height": 101, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Komunitas Educational Data mining (EDM) pada www.educationaldatamining.org men- definisikan EDM sebagai sebuah disiplin ilmu yang sedang berkembang, dengan fokus pada pengembangan metode-metode untuk mengeksploitasi keunikan data yang berasal dari proses pendidikan dan menggunakan metode- metode tersebut untuk lebih memahami siswa serta sistem pembelajarannya.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 108, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 2 No. 1 April 2014", "type": "Page header" }, { "left": 267, "top": 38, "width": 79, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal TEKNOIF", "type": "Page header" }, { "left": 445, "top": 38, "width": 83, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN : 2338-2724", "type": "Page header" }, { "left": 299, "top": 782, "width": 11, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "41", "type": "Page footer" }, { "left": 87, "top": 167, "width": 203, "height": 38, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 1. Alur Data mining pada Pendidikan [ROM07] Romero dan Venture [ROM07]", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 208, "width": 205, "height": 124, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menggambarkan data mining pada sistem pendidikan (Gambar 2-1) sebagai suatu alur yang melibatkan tiga aktor yaitu pendidik dan penanggung jawab akademik sebagai pihak penyelanggara pendidikan serta siswa sebagai pengguna pendidikan. Melalui proses data mining terhadap sistem pendidikan, pendidik dan penanggung jawab pendidikan dapat mengetahui temuan/pengetahuan yang dihasilkan, sedangkan siswa mendapatkan rekomendasi terkait hasil tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 334, "width": 206, "height": 136, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari survei yang dilakukan Romero dan Ventura [ROM07], sebagian besar data mining pada dunia pendidikan dilakukan pada kelas berbasis web, pendidikan jarak jauh atau e- learning . Beberapa penelitian yang menerapkan data mining pada data pendidikan dari kelas tradisional memperlihatkan bahwa metode pohon keputusan merupakan metode yang paling banyak digunakan dan menghasilkan kualitas hasil yang lebih baik daripada metode lainnya [DEK09]. Hasil klasifikasi metode pohon keputusan juga lebih mudah dipahami dan diinterpretasikan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 482, "width": 79, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2.1 Metode EDM", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 494, "width": 206, "height": 89, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam pengerjaannya, terdapat berbagai metode pada EDM. Metode-metode tersebut diambil dari berbagai literatur antara lain: data mining dan machine learning , psychometrics dan area statistik lainnya, information visualization , serta computational modeling . Ryan J. Baker [BAK inpress ] membagi metode-metode EDM tersebut ke dalam lima kelompok:", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 586, "width": 56, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(1) Prediksi", "type": "List item" }, { "left": 103, "top": 597, "width": 187, "height": 90, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Terdapat dua tipe penggunaan utama prediksi dalam EDM. Pada beberapa kasus, metode prediksi dapat digunakan untuk mempelajari atribut apa yang paling penting dalam sebuah model prediksi. Pada tipe penggunaan kedua, metode prediksi digunakan untuk memprediksi keluaran data baru berdasarkan model prediksi yang dihasilkan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 689, "width": 77, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(2) Pengklusteran", "type": "List item" }, { "left": 103, "top": 701, "width": 187, "height": 66, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada EDM, pengklusteran banyak digunakan untuk kasus-kasus pengelompokan data seperti untuk menyelidiki persamaan dan perbedaan antara sekolah, untuk menyelidiki persamaan dan perbedaan antara siswa, atau untuk menyelidiki pola perilaku siswa.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 73, "width": 102, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(3) Relationship Mining", "type": "Text" }, { "left": 340, "top": 85, "width": 187, "height": 89, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tujuan relationship mining adalah untuk mengetahui hubungan antara variabel, dalam suatu kumpulan data yang memiliki sejumlah besar variabel. Hal ini untuk mengetahui variabel mana yang paling berhubungan dengan variabel tunggal acuan, atau mencoba untuk menemukan mana hubungan antara dua variabel yang paling kuat.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 177, "width": 205, "height": 89, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(4) Penyaringan Data Untuk Penilaian Manusia Terdapat dua tujuan utama penyaringan data untuk penilaian manusia: identifikasi dan klasifikasi. Ketika data disaring untuk identifikasi, data ditampilkan dengan cara yang memungkinkan manusia untuk dapar mengidentifikasi pola yang ada dengan mudah.", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 269, "width": 205, "height": 89, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(5) Penemuan Dengan Model Dalam penemuan dengan model, model dari fenomena dikembangkan melalui prediksi, pengklusteran, atau dalam beberapa kasus menggunakan rekayasa pengetahuan. Model ini kemudian digunakan sebagai komponen dalam analisis lain, seperti prediksi atau relationship mining .", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 371, "width": 201, "height": 20, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2.2 Cross-Industry Standard Process for Data Mining (CRISP-DM)", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 394, "width": 205, "height": 170, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data mining telah diterapkan di hampir seluruh bidang industri dan pengetahuan. Dengan semakin luasnya penerapan data maning tersebut, terdapat keinginan dari sekelompok analis data mining yang mewakili DaimlerChrysler, SPSS, dan NCR untuk membuat sebuah model proses data mining yang netral terhadap jenis industri, tools , dan aplikasi. Para analis tersebut bergabung dan membangun Cross-Industry Standard Process for Data mining (CRISP-DM) pada tahun 1996. CRISP-DM menyediakan proses standar pelaksanaan data mining untuk menyelesaikan masalah dalam sebuah bisnis atau penelitian yang dapat digunakan semua orang [CHA00].", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 751, "width": 202, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 2. Model Proses CRISP-DM [CHA00]", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 108, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 2 No. 1 April 2014", "type": "Page header" }, { "left": 267, "top": 38, "width": 79, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal TEKNOIF", "type": "Page header" }, { "left": 445, "top": 38, "width": 83, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN : 2338-2724", "type": "Page header" }, { "left": 299, "top": 782, "width": 11, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "42", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 73, "width": 205, "height": 32, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan CRISP-DM, sebuah proyek data mining merupakan sebuah siklus hidup yang terdiri atas enam fase (Gambar 2-2):", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 108, "width": 205, "height": 78, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(1) Pemahaman Bisnis Fase awal ini berfokus pada pemahaman tujuan dan kebutuhan proyek dari perspektif bisnis, kemudian mengubah pengetahuan ini ke dalam definisi masalah dan desain rencana awal data mining untuk mencapai tujuan proyek.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 188, "width": 205, "height": 90, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(2) Pemahaman Data Fase pemahaman data dimulai dengan pengumpulan data awal dan dilanjutkan dengan aktifitas-aktifitas lain untuk mengenal data, mengidentifikasi permasalahan kualitas data, atau untuk mendeteksi subset data yang menarik untuk membentuk hipotesis bagi informasi yang tersembunyi.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 280, "width": 81, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(3) Persiapan Data", "type": "List item" }, { "left": 103, "top": 292, "width": 187, "height": 112, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fase persiapan data meliputi seluruh aktifitas yang dilakukan untuk membangun dataset akhir (data yang akan digunakan sebagai masukan bagi aplikasi pemodelan) dari data mentah awal. Proses persiapan data biasanya dilakukan berulang kali untuk memastikan kualitas data telah dicapai. Aktifitas persiapan data antara lain pemilihan tabel, record , dan atribut, serta pembersihan dan transformasi data.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 407, "width": 206, "height": 124, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(4) Pemodelan Pada fase ini, berbagai jenis teknik pemodelan dipilih dan diaplikasikan serta parameter-parameternya dikalibrasi untuk mendapatkan hasil yang optimal. Biasanya terdapat beberapa teknik untuk jenis permasalahan data mining yang sama. Beberapa teknik juga memiliki kebutuhan akan bentuk data yang spesifik. Oleh karena itu, seringkali proses persiapan data dibutuhkan kembali.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 533, "width": 206, "height": 159, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(5) Evaluasi Pada tahap ini, model yang tampak memiliki kualitas tinggi dari perspektif analisis data telah dihasilkan. Sebelum dilanjutkan ke tahap penerapan, model yang dihasilkan dievaluasi dan di-review tiap langkah pembuatannya untuk memastikan model tesebut telah mencapai tujuan bisnis dengan tepat. Tujuan utumanya adalah untuk menentukan apakah terdapat beberapa permasalahan bisnis yang tidak dicakup dengan baik. Pada akhir fase ini, keputusan mengenai pengaplikasian hasil data mining harus dapat dicapai.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 694, "width": 206, "height": 67, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(6) Penerapan Pekerjaan yang dilakukan pada fase penerapan ini tergantung pada kebutuhan dan tujuan proyek data mining , dari yang paling sederhana seperti pembuatan laporan, hingga yang paling", "type": "Text" }, { "left": 197, "top": 752, "width": 93, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kompleks seperti", "type": "Text" }, { "left": 340, "top": 73, "width": 187, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pengimplementasian proses data mining ke dalam sistem organisasi.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 106, "width": 205, "height": 90, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Panduan CRISP-DM yang dikeluarkan oleh Konsorsium CRIPS-DM [CHA00] memberikan contoh-contoh pekerjaan yang dapat dilakukan untuk tiap fasenya beserta hasil keluaran yang didapatkan (Gambar 2-3). Contoh pekerjaan dan keluaran ini merupakan contoh secara umum dimana penerapannya tergantung pada jenis industri dan kebutuhan serta tujuan data mining .", "type": "Text" }, { "left": 354, "top": 348, "width": 159, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 3. Contoh Pekerjaan dan Keluaran Fase CRISP-DM [CHA00]", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 383, "width": 87, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2.3 Algoritma C4.5", "type": "Section header" }, { "left": 322, "top": 394, "width": 205, "height": 113, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Algoritma C4.5 merupakan algoritma yang digunakan untuk membangun sebuah pohon keputusan ( decision tree ) dari data. Algoritma C4.5 merupakan pengembangan dari algoritma ID3 yang juga merupakan algoritma untuk membangun sebuah pohon keputusan. Algoritma C4.5 secara rekursif mengunjungi tiap simpul keputusan, memilih percabangan optimal, sampai tidak ada cabang lagi yang mungkin dihasilkan [LAR05].", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 509, "width": 205, "height": 101, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Algoritma C4.5 menggunakan konsep information gain atau entropy reduction untuk memilih percabangan yang optimal. Misalkan terdapat sebuah variabel X dimana memiliki sejumlah k nilai yang mungkin dengan probabilitas p 1 , p 2 , …, p k . Entropy menggambarkan keseragaman data dalam variabel X. Entropy variabel X (H(X)) dihitung dengan menggunakan persamaan 2.1.", "type": "Text" }, { "left": 381, "top": 622, "width": 22, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝐻 𝑋", "type": "Section header" }, { "left": 381, "top": 635, "width": 146, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "= − p j j log 2 p j (2.1)", "type": "Formula" }, { "left": 322, "top": 658, "width": 205, "height": 78, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Misalkan terdapat sebuah kandidat simpul yang akan dikembangkan (S), yang membagi data T ke dalam sejumlah subset T 1 , T 2 , …, T k . Dengan menggunakan persamaan entropy diatas, nilai entropy tiap subset dihitung (H S (T i )). Kemudian total bobot subset simpul S dihitung dengan menggunakan persamaan 2.2.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 108, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 2 No. 1 April 2014", "type": "Page header" }, { "left": 267, "top": 38, "width": 79, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal TEKNOIF", "type": "Page header" }, { "left": 445, "top": 38, "width": 83, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN : 2338-2724", "type": "Page header" }, { "left": 299, "top": 782, "width": 11, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "43", "type": "Page footer" }, { "left": 141, "top": 76, "width": 150, "height": 35, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝐻 𝑠 𝑇 = p i 𝑘 𝑖=1 H s T i (2.2)", "type": "Picture" }, { "left": 85, "top": 115, "width": 206, "height": 102, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dimana P i merupakan proporsi record pada subset i. Semakin seragam sebuah subset terhadap kelas- kelas pembaginya, maka semakin kecil nilai entropy . Nilai entropy paling kecil adalah 0, yang dicapai ketika record subset berada pada satu kelas yang sama. Sedangkan nilai entropy paling tinggi adalah 1, yang dicapai ketika record subset terbagi sama rata pada untuk tiap kelas. Semakin kecil nilai entropy , semakin baik subset tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 229, "width": 205, "height": 32, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari nilai-nilai entropy yang didapat, nilai information gain untuk simpul S dihitung melaui persamaan 2.3.", "type": "Text" }, { "left": 129, "top": 281, "width": 182, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "gain(S) = H(T) – H S (T) (2.3)", "type": "Formula" }, { "left": 85, "top": 299, "width": 206, "height": 55, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada algoritma C4.5, nilai information gain dihitung untuk seluruh simpul yang mungkin dikembangkan. Simpul yang dikembangkan adalah simpul yang memiliki nilai information gain yang paling besar.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 367, "width": 100, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2.4 Algoritma CART", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 378, "width": 206, "height": 90, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode CART ini pertama kali diajukan oleh Leo Breiman et al. pada tahun 1984. Pohon keputusan yang dihasilkan CART merupakan pohon biner dimana tiap simpul wajib memiliki dua cabang. CART secara rekursif membagi record s pada data latihan ke dalam subset-subset yang memiliki nilai atribut target (kelas) yang sama.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 470, "width": 206, "height": 55, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Algoritma CART mengembangkan pohon keputusan dengan memilih percabangan yang paling optimal bagi tiap simpul. Pemilihan dilakukan dengan menghitung segala kemungkinan pada tiap variabel.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 525, "width": 205, "height": 35, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Misalkan Ф(s|t) merupakan nilai “kebaikan” kandidat cabang s pada simpul t, maka nilai Ф(s|t) dapat dihitung sebagai (persamaan 2.4) [LAR05]:", "type": "Text" }, { "left": 119, "top": 574, "width": 172, "height": 48, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "∅ 𝑠|𝑡 = 2P L P R P j|t L #𝑘𝑒𝑙𝑎𝑠 𝑗 =1 − P j|t R (2.4)", "type": "Picture" }, { "left": 121, "top": 626, "width": 32, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dimana", "type": "Text" }, { "left": 120, "top": 648, "width": 132, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "t L =simpul anak kiri dari simpul t", "type": "Text" }, { "left": 115, "top": 670, "width": 143, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "t R =simpul anak kanan dari simpul t", "type": "Picture" }, { "left": 96, "top": 690, "width": 182, "height": 24, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P L = jumlah record pada t L jumlah seluruh record pada data latihan", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 725, "width": 182, "height": 23, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P R = jumlah record pada t R jumlah seluruh record pada data latihan", "type": "Text" }, { "left": 347, "top": 72, "width": 152, "height": 24, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P j|t L = jumlah record kelas j pada t L jumlah record pada simpul t", "type": "Text" }, { "left": 347, "top": 107, "width": 152, "height": 24, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P j|t R = jumlah record kelas j pada t R jumlah record pada simpul t", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 141, "width": 205, "height": 71, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nilai P j|t L − P j|t R #𝑘𝑒𝑙𝑎𝑠 𝑗 =1 maksimal ketika record yang berada pada cabang kiri atau kanan simpul memiliki kelas yang sama (seragam). Nilai maksimal yang dicapai sama dengan jumlah kelas pada data. Misalkan jika data terdiri atas dua kelas, maka nilai maksimal", "type": "Table" }, { "left": 329, "top": 213, "width": 89, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P j|t L − P j|t R #𝑘𝑒𝑙𝑎𝑠 𝑗 =1", "type": "Text" }, { "left": 427, "top": 215, "width": 44, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "adalah 2.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 228, "width": 205, "height": 35, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Semakin seragam record pada cabang kiri atau kanan, maka semakin tinggi nilai P j|t L − P j|t R #𝑘𝑒𝑙𝑎𝑠 𝑗 =1", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 251, "width": 205, "height": 57, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ". Nilai maksimal 2P L P R sebesar 0.5 dicapai ketika cabang kiri dan kanan memiliki jumlah record yang sama. Kandidat percabangan yang dipilih adalah kandidat yang memiliki nilai Ф(s|t) paling besar.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 323, "width": 205, "height": 123, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2.5 Penelitian Terkait Saat ini penelitian terhadap data mining dan sistem pendidikan semakin banyak dilakukan. Penelitian mengenai data mining di dunia pendidikan telah lama ada (sejak tahun 1990an) dan baru dikelompokkan menjadi sebuah bidang penelitian Educational Data mining pada tahun 2005 ketika sekelompok peneliti data mining membuat organisasi penelitian data mining di dunia pendidikan yang dapat diakses di www.educationaldatamining.org .", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 449, "width": 205, "height": 43, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mulai tahun 2008, organisasi ini mengadakan konferensi tahunan EDM yang membahas penelitian-penelitian data mining di dunia pendidikan di seluruh dunia.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 495, "width": 205, "height": 55, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebagaimana dijelaskan sebelumnya, penelitian terkait prediksi pada EDM semakin banyak dilakukan, salah satunya mengenai prestasi akademik siswa. Beberapa diantaranya adalah:", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 552, "width": 205, "height": 113, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(1) Jing Luan [LUA02] melakukan penelitian di beberapa univeristas di Amerika Serikat untuk memprediksi siswa community college yang memenuhi syarat untuk pindah ke universitas. Model yang dihasilkan ditujukan untuk menyediakan pola profil siswa berdasarkan data demografi, finansial, pelajaran yang diambil dan nilai siswa. Penelitian ini menggunakan algoritma neural networks , C4.5, dan CART.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 667, "width": 205, "height": 78, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(2) Erdogan dan Timor [ERD05] melakukan penelitian terhadap mahasiswa di Univeristas Maltepe Turki untuk mengetahui hubungan antara hasil ujian masuk universitas dengan kesuksesan mereka dalam proses perkuliahan. Penelitian ini menggunakan algoritma pengklusteran K-means.", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 748, "width": 205, "height": 20, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(3) Gérard Lassibille dan Lucía Navarro Gómez [LAS07] melakukan penelitian terhadap 7000", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 108, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 2 No. 1 April 2014", "type": "Page header" }, { "left": 267, "top": 38, "width": 79, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal TEKNOIF", "type": "Page header" }, { "left": 445, "top": 38, "width": 83, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN : 2338-2724", "type": "Page header" }, { "left": 299, "top": 782, "width": 11, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "44", "type": "Page footer" }, { "left": 103, "top": 73, "width": 188, "height": 113, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mahasiswa universitas-universitas di Spanyol untuk mengetahui faktor utama yang mempengaruhi ketidaklulusan ( drop out ) mereka. Penelitian ini menunjukkan bahwa jenis kelamin (hanya di universitas teknik), umur ketika masuk, nilai ujian masuk, jenis SMU, sumber biaya kuliah, pendidikan orang tua, serta status tempat tinggal berpengaruh terhadap ketidaklulusan mahasiswa di Spanyol.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 188, "width": 205, "height": 170, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(4) Gerben W. Dekker [DEK09] melakukan penelitian untuk memprediksi ketidaklulusan mahasiswa ( drop out ) tahun pertama di Departemen Teknik Elektro Universitas Teknologi Eindhoven karena tingkat ketidaklulusan yang mencapai 40%. Data nilai akademik mahasiswa digunakan dalam penelitian ini. Model proses CRISP-DM dipakai sebagai acuan pelaksanaan penelitian dengan menggunakan algoritma C4.5 dan CART untuk melakukan prediksi. Dari penelitian ini diketahui bahwa nilai Aljabar Linier, Kalkulus, Jaringan, serta nilai rata-rata mata pelajaran IPA di SMU menjadi faktor penentu utama ketidaklulusan mahasiswa.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 372, "width": 116, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Data Yang Digunakan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 384, "width": 205, "height": 20, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini menggunakan data nilai semester pertama mahasiwa Program Studi", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 407, "width": 205, "height": 66, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teknik Komputer Politeknik Negeri Padang dari angkatan 2006 sampai 2010. Tiap angkatan terdiri atas ±90 orang mahasiswa yang terdiri atas mahasiswa undangan (PMDK) dan mahasiswa jalur ujian masuk dengan latar belakang pendidikan SMU IPA dan SMK Teknik.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 476, "width": 205, "height": 124, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data nilai semester pertama mahasiswa angkatan 2006-2010 didapat dari program studi Teknik Komputer PNP dengan format Ms.Excel. Pada semester pertama, mahasiswa harus mengambil sebelas mata kuliah yang terdiri atas mata kuliah teori dan praktikum (Tabel III-4) dengan nilai SKS yang berbeda. Selain nilai tiap mata kuliah, data nilai mahasiswa juga memiliki atribut indeks prestasi (IP) serta atribut status kelulusan pada semester terkait, apakah lulus, tidak lulus, atau lulus percobaan.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 612, "width": 166, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1. Daftar Mata Kuliah Semester", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 624, "width": 189, "height": 63, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pertama No Mata Kuliah SKS 1 Kalkulus 2 2 Matematika Diskrit 2 3 Fisika 2", "type": "Table" }, { "left": 94, "top": 690, "width": 90, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4 Bahasa Inggris 1", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 690, "width": 179, "height": 21, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2 5 Pendidikan Agama", "type": "Text" }, { "left": 265, "top": 702, "width": 8, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 714, "width": 179, "height": 45, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6 Pengantar Teknologi Informasi 3 7 Algoritma & Pemrograman 3 8 Prak. Dasar Pemrograman 1 9 Dasar Elektronika", "type": "Text" }, { "left": 265, "top": 750, "width": 8, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3", "type": "Table" }, { "left": 328, "top": 74, "width": 182, "height": 21, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "10 Prak. Dasar Elektronika 1 11 Prak. Aplikasi Komputer 1", "type": "Table" }, { "left": 322, "top": 109, "width": 205, "height": 44, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nilai tiap mata kuliah terdiri atas tiga bentuk yaitu nilai angka, nilai huruf, nilai bobot. Selain itu juga diambil data nilai indeks prestasi (IP) mahasiswa pada semester pertama.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 167, "width": 89, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3.1 Persiapan Data", "type": "Section header" }, { "left": 322, "top": 178, "width": 205, "height": 113, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data nilai yang digunakan adalah data nilai semester pertama mahasiswa program studi Teknik Komputer Politeknik Negeri Padang dari angkatan 2006-2010. Data ini digunakan sebagai acuan dalam penentuan status kelulusan mahasiswa dan telah diverifikasi baik oleh pihak program studi Teknik Komputer maupun bagian akademik Politeknik Negeri Padang, maka dapat dipastikan bahwa data ini memiliki kualitas yang sangat baik.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 293, "width": 205, "height": 101, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setelah atribut nilai mata kuliah dari angkatan 2006 sampai 2010 memiliki format yang sama, dilakukan pula pengelompokan nilai mata kuliah untuk memperkecil variansi nilai atribut. Pengelompokan alternatif yang dilakukan adalah dengan mambagi nilai mata kuliah dikelompokkan ke dalam 4 kelompok Best (A, A- ), Good (B+, B, B-), Pass (C+, C, C-), dan Fail (D, E).", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 408, "width": 142, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3.2 Pendefinisian Atribut Kelas", "type": "Section header" }, { "left": 322, "top": 420, "width": 205, "height": 124, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Atribut kelas yang digunakan adalah atribut kelas yang didefinisikan secara manual. Atribut kelas dibuat dengan mengelompokkan nilai indeks prestasi semester satu mahasiswa yang diambil dari data nilai mahasiswa. Pada penelitian ini digunakan atribut kelas manual dengan mengelompokkan IP atas dua kelompok yaitu Atas dan Bawah yang mewakili posisi IP mahasiswa terhadap nilai IP 2.84. Nilai 2.84 ini didapat dengan menggunakan metode distribusi normal.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 558, "width": 109, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Klasifikasi dan Hasil", "type": "Section header" }, { "left": 322, "top": 569, "width": 205, "height": 90, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Klasifikasi dilakukan menggunakan aplikasi WEKA Explorer. Proses klasifikasi dilakukan terhadap data nilai mahasiswa dengan pengelompokkan IP sebagai atribut kelasnya. Klasifikasi dilakukan menggunakan algoritma CART dan C4.5. Proses klasifikasi dilakukan menggunakan metode cross-validation . Hasil klasifikasi ditampilkan pada Tabel 2.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 108, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 2 No. 1 April 2014", "type": "Page header" }, { "left": 267, "top": 38, "width": 79, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal TEKNOIF", "type": "Page header" }, { "left": 445, "top": 38, "width": 83, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN : 2338-2724", "type": "Page header" }, { "left": 299, "top": 782, "width": 11, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "45", "type": "Page footer" }, { "left": 121, "top": 73, "width": 133, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2. Hasil Klasifikasi Data", "type": "Section header" }, { "left": 105, "top": 92, "width": 157, "height": 122, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data Algoritma C4.5 CART Akurasi 85.61% 84.95% Recall 0.848 0.848 Precision 0.865 0.853 F-measure 0.856 0.850 Atribut Kalkulus Alpro Fisika Fisika Alpro Das.EL PengantarTI Kalkulus", "type": "Table" }, { "left": 173, "top": 219, "width": 38, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P.DasPro", "type": "Picture" }, { "left": 231, "top": 219, "width": 28, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "MatDis", "type": "Table" }, { "left": 220, "top": 231, "width": 51, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengantar.TI", "type": "Picture" }, { "left": 204, "top": 92, "width": 32, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Training", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 268, "width": 205, "height": 158, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada tabel 4.2 tersebut dapat diketahui bahwa algoritma C4.5 memberikan akurasi paling baik (85.61%), sedangkan algoritma CART memberikan hasil sedikit dibawahnya (84.95%). Hal ini terjadi karena algoritma C4.5 membangun pohon dengan jumlah cabang tiap simpul sesuai dengan jumlah nilai simpul tersebut. Selain itu algoritma C4.5 lebih cocok digunakan untuk data yang bersifat non-numerik seperti data nilai mahasiswa yang dikelompokkan kedalam empat kelompok (Best, Good , Pass , dan Fail ). Berbeda dengan algoritma CART dengan konsep pohon biner lebih cocok digunakan untuk data yang bersifat numerik.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 429, "width": 206, "height": 43, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 4.1 memperlihatkan pohon keputusan yang dihasilkan oleh algoritma C4.5. Dari gambar ini dapat dilihat atribut-atribut yang digunakan dalam klasifikasi dan posisinya.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 475, "width": 205, "height": 78, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari hasil klasifikasi tersebut didapatkan bahwa mata kuliah Kalkulus, Fisika, Algoritma dan Pemrograman, Pengantar Teknologi Informasi, dan Praktek Dasar Pemrograman merupakan mata kuliah yang paling krusial pada semester pertama perkuliahan di Program Studi Teknik Komputer Politeknik Negeri Padang.", "type": "Text" }, { "left": 325, "top": 418, "width": 199, "height": 20, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 4. Pohon Keputusan Klasifikasi Data Nilai Mahasiswa Menggunakan Algoritma", "type": "Text" }, { "left": 413, "top": 441, "width": 22, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "C4.5", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 498, "width": 72, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5. Kesimpulan", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 510, "width": 205, "height": 20, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari penelitian yang dilakukan, dapat disimpulkan beberapa hal :", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 533, "width": 205, "height": 32, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(1) Algoritma C4.5 memberikan akurasi yang lebih baik dari pada algoritma CART dalam klasifikasi data nilai mahasiswa.", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 567, "width": 205, "height": 44, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(2) Algoritma C4.5 memberikan hasil lebih baik karena data nilai mahasiswa berupa data kelompok yang cocok dengan sifat klasifikasi algoritma C4.5", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 613, "width": 205, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(3) Algoritma CART memberikan hasil dibawah", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 625, "width": 205, "height": 101, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "C4.5 karena CART lebih cocok digunakan untuk data berjenis numerik. (4) Kalkulus, Fisika, Algoritma dan Pemrograman, Pengantar Teknologi Informasi, dan Praktek Dasar Pemrograman merupakan mata kuliah yang paling krusial pada semester pertama perkuliahan di Program Studi Teknik Komputer Politeknik Negeri Padang.", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 108, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 2 No. 1 April 2014", "type": "Page header" }, { "left": 267, "top": 38, "width": 79, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal TEKNOIF", "type": "Page header" }, { "left": 445, "top": 38, "width": 83, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN : 2338-2724", "type": "Page header" }, { "left": 299, "top": 782, "width": 11, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "46", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 73, "width": 86, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6. Daftar Pustaka", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 205, "height": 55, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[BAK inpress ] Baker, R.S.J.d. (in press). Data mining for Education . To appear in McGraw, B., Peterson, P., Baker, E. (Eds.) International Encyclopedia of Education (3 rd", "type": "List item" }, { "left": 148, "top": 142, "width": 125, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "edition). Oxford, UK:Elsevier.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 154, "width": 206, "height": 32, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[CHA00] Chapman, P., et.al. (2000). CRISP-DM 1.0: Step-by-Step Data mining Guide . CRISP-DM", "type": "List item" }, { "left": 148, "top": 188, "width": 55, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Consortium.", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 200, "width": 206, "height": 32, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[DEK09] Dekker, W. Gerben., et.al. (2009). Predicting Students Drop Out: A Case Study . Proceedings of the", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 232, "width": 206, "height": 34, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2 nd International Conference on Educational Data mining . 41-50. [ERD05] Erdogan, S.Z, Timor, M. (2005). A", "type": "List item" }, { "left": 148, "top": 73, "width": 379, "height": 239, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data mining Applications in Student Database . Journal of Aeronautics and Space Technologies. Vol 2(2). 53-57. [LAR05] Larose, D.T. (2005). Discovering Knowledge in Data: An Introduction to Data mining . Wiley Interscience. Ney Jersey.", "type": "Table" }, { "left": 322, "top": 119, "width": 205, "height": 44, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[LAS07] Lassibille, G., Gomez, L. N. (2007). Why Do Higher Education Students Drop Out? Evidence from Spain . Education Economics.", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 165, "width": 205, "height": 32, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol 16(1). 89-105. [LUA02] Luan, J. (2002). Data mining and Its Applications in Higher", "type": "Table" }, { "left": 385, "top": 200, "width": 142, "height": 32, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Education . New Directions for Institutional Research. Vol 133. 17-36.", "type": "Table" }, { "left": 322, "top": 234, "width": 205, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[ROM07] Romero, C., Ventura, S. (2007).", "type": "List item" }, { "left": 385, "top": 246, "width": 142, "height": 43, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Educational data mining: A survey from 1995 to 2005 . Expert System with Application. Vol 33. 135-146.", "type": "List item" } ]

54605db5-e712-089a-6e87-ca33e17c08ba

http://journal.uny.ac.id/index.php/jipi/article/download/11196/9020

[ { "left": 181, "top": 42, "width": 261, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Available online at: http://journal.uny.ac.id/index.php/jipi", "type": "Page header" }, { "left": 165, "top": 66, "width": 297, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 2 (2), 2016, 177 - 189", "type": "Page header" }, { "left": 213, "top": 799, "width": 201, "height": 20, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Copyright © 2016, Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Print ISSN: 2406-9205, Online ISSN: 2477-4820", "type": "Page footer" }, { "left": 88, "top": 109, "width": 452, "height": 27, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Sikap Ilmiah dan Prestasi Belajar Kimia Siswa", "type": "Section header" }, { "left": 145, "top": 149, "width": 335, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ira Maya Tri Murningsih 1 *, Mohammad Masykuri 2 , Bakti Mulyani 3", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 164, "width": 447, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 2 3 Program Studi Pendidikan Kimia, Universitas Sebelas Maret. Jalan Ir. Sutami No.36 A Surakarta 57126, Jawa Tengah, Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 136, "top": 192, "width": 355, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "* Korespondensi Penulis. Email: [email protected], Telp: (0271) 669376", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 219, "width": 41, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 234, "width": 456, "height": 162, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan sikap ilmiah dan prestasi belajar siswa menggunakan model pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 5 Surakarta tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari dua siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016 yang terdiri dari 30 siswa. Objek penelitian adalah sikap ilmiah siswa dan prestasi belajar kimia siswa. Sumber data adalah siswa dan guru. Teknik pengumpulan data melalui metode observasi, wawancara, dokumen/arsip, angket dan tes. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan bahwa pencapaian sikap ilmiah pada siklus I sebesar 60% dan pada siklus II menjadi 93%. Peningkatan prestasi belajar aspek pengetahuan pada siklus I diperoleh ketuntasan belajar sebesar 63% dan pada siklus II menjadi 93%. Pada prestasi belajar siswa aspek sikap dan aspek keterampilan ketercapaian ketuntasan siswa pada siklus I sebesar 100%,sehingga tidak dilanjutkan ke siklus II karena semua indikator sudah terpenuhi.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 402, "width": 456, "height": 22, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata Kunci: inkuiri terbimbing, kelarutan dan hasil kali kelarutan, penelitian tindakan kelas, prestasi belajar, sikap ilmiah", "type": "Text" }, { "left": 102, "top": 442, "width": 424, "height": 26, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Implementation of Guided Inquiry Model to Improve Behaviour Scientific and Student’s Chemistry Learning Achievement", "type": "Section header" }, { "left": 293, "top": 485, "width": 41, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 498, "width": 456, "height": 164, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The aims of the research were to improve scientific behaviour and student’s learning achievement by implementing guided inquiry model on primary material of solubility and solubility product at XI MIPA 3 students of SMA Negeri 5 Surakarta in the academic year of 2015/2016. This research was a Classroom Action Research (CAR) which was held in two cycles. The research subject was the students of class XI MIPA 3 at SMA Negeri 5 Surakarta in the academic year of 2015/2016 consisted of 30 students. The object of research was the behavior scientific and student’s chemistry learning achievement. Source of data were students and teacher. Data was obtained through observations, interviews, document, questionnaires, and test. The data were analyzed using technique of qualitative descriptive analysis. The result of the research can be seen from cycle I the percentage of student’s scientific behaviour was 60% and increased to 93% in the cycle II. Improved learning achievement on knowledge aspect from 63% in cycle I to 93% in cycle II. Attitude aspect and skill aspect, the improvement has reached 100%, so it was not continued to cycle 2 since all off the indicators have been accomplished before.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 668, "width": 456, "height": 22, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: guided inquiry, solubility and solubility product, classroom action research, learning achievement, scientific behaviour", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 704, "width": 456, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "How to Cite : Murningsih, I., Masykuri, M., & Mulyani, B. (2016). Penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing untuk meningkatkan sikap ilmiah dan prestasi belajar kimia siswa. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 2 (2), 177-189. doi:http://dx.doi.org/10.21831/jipi.v2i2.11196", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 750, "width": 242, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Permalink /DOI : http://dx.doi.org/10.21831/jipi.v2i2.11196", "type": "Text" }, { "left": 190, "top": 42, "width": 247, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 2 (2), 2016 - 178", "type": "Section header" }, { "left": 172, "top": 54, "width": 280, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ira Maya Tri Murningsih, Mohammad Masykuri, Bakti Mulyani", "type": "Page header" }, { "left": 213, "top": 799, "width": 201, "height": 20, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Copyright © 2016, Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Print ISSN: 2406-9205, Online ISSN: 2477-4820", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 94, "width": 88, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 112, "width": 218, "height": 175, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Umumnya, pendidikan merupakan sarana menumbuhkan potensi/bakat individu dalam bermasyarakat dan elemen penting untuk men- ciptakan sumber daya manusia yang berkuali- tas, cerdas, terbuka, mampu bersaing dan me- ningkatkan kesejahteraan rakyat Indonesia. Terealisasinya pendidikan yang berkualitas, pemerintah perlu melakukan suatu perubahan terhadap sistem pendidikan yang berkesinam- bungan. Salah satu upaya yang dilakukan adalah memperbaiki sistem kurikulum. Proses pem- baruan dan penyempurnaan sistem pendidikan menghasilkan suatu kurikulum baru yang dipan- dang lebih efektif dalam proses pembelajaran.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 289, "width": 218, "height": 162, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sesuai Permendikbud Nomor 69 Tahun 2013, kurikulum 2013 merupakan langkah lan- jutan pengembangan Kurikulum Berbasis Kom- petensi yang telah dirintis pada tahun 2004 dan KTSP 2006 yang mencakup kompetensi penge- tahuan, sikap, dan keterampilan secara terpadu. Karakteristik kurikulum 2013 dengan meng- gunakan pendekatan saintifik. Selain mengguna- kan pendekatan saintifik, kurikulum 2013 juga mengacu pada pendidikan berkarakter. Peserta didik diharapkan tidak hanya unggul dalam kompetensi pengetahuan, tetapi juga unggul dalam sikap dan keterampilan dalam bekerja.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 454, "width": 218, "height": 212, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada kurikulum 2013 diharapkan dapat menghasilkan insan Indonesia yang produktif, kreatif, afektif dan inovatif melalui penguatan sikap, keterampilan, dan pengetahuan yang ter- integrasi. Kurikulum 2013 menerapkan perubah- an pola pendidikan dari orientasi terhadap hasil dan materi kependidikan sebagai proses, melalui pendekatan tematik integrative dengan Contex- tual Teaching and Learning (CTL) . Oleh karena itu, pembelajaran harus sebanyak mungkin meli- batkan peserta didik. Berdasarkan Permendik- bud Nomor 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses, model pembelajaran yang diutamakan dalam implementasi kurikulum 2013 adalah inkuiri, discovery, PBL ( project based learn- ing) , berbasis proyek dan berbasis pemecahan masalah.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 669, "width": 218, "height": 111, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut Permendikbud Nomor 69 Tahun 2013, kimia adalah salah satu mata pelajaran wajib bagi siswa SMA jurusan ilmu pengeta- huan Alam. Perlunya mempelajari kimia karena berhubungan dengan kehidupan sehari-hari. Peranan ilmu kimia tidak hanya pada ilmu-ilmu murni saja melainkan juga pada ilmu terapan. Pada umumnya, kimia merupakan salah satu pelajaran yang dianggap sulit oleh beberapa", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 88, "width": 218, "height": 174, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "siswa. Berdasarkan hasil wawancara yang telah dilakukan dengan guru kimia SMA Negeri 5 Surakarta, diketahui salah satu materi yang dianggap sulit oleh siswa pada kelas XI MIPA semester genap adalah kelarutan dan hasil kali kelarutan. Materi Kelarutan dan hasil kelarutan merupakan materi pelajaran kimia yang menun- tut siswa untuk dapat menggabungkan antara penguasaan konsep kimia dan mengaplikasi- kannya dalam perhitungan kimia. Apabila sis- wa kurang menguasai konsep yang ada, maka siswa akan mengalami kesulitan untuk menye- lesaikan soal-soal yang berkaitan dengan konsep materi kelarutan dan hasil kali kelarutan.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 265, "width": 219, "height": 123, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ditunjukkan dari nilai ulangan harian kimia semester genap tahun pelajaran 2014/2015 pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan, diperoleh nilai ketuntasan siswa yakni sebanyak 86 siswa dari 163 siswa kelas XI MIPA atau 53% dengan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) sebesar 75. Hal ini menurut guru kimia kelas XI MIPA SMA Negeri 5 Surakarta, ketun- tasan materi tersebut masih rendah sehingga perlu diperbaiki dan ditingkatkan.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 391, "width": 219, "height": 48, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Melalui Nilai Ulangan Akhir Semester (UAS) ganjil siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016, Dapat dilihat dari Tabel 1.", "type": "Text" }, { "left": 325, "top": 448, "width": 215, "height": 35, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 1. Nilai rata-rata Ulangan Akhir Semester (UAS) Semester Ganjil Siswa Kelas XI MIPA SMAN 5 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.", "type": "Text" }, { "left": 360, "top": 492, "width": 162, "height": 67, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kelas Nilai rata-rata XI MIPA 1 66 XI MIPA 2 68 XI MIPA 3 61 XI MIPA 4 65 XI MIPA 5 68", "type": "Table" }, { "left": 323, "top": 562, "width": 219, "height": 73, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Diketahui nilai rata-rata UAS paling rendah terletak pada kelas XI MIPA 3. Guru juga menyatakan bahwa dalam proses pembel- ajaran kelas XI MIPA 3 adalah kelas yang me- miliki prestasi belajar rendah jika dibandingkan dengan kelas XI MIPA yang lain.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 638, "width": 219, "height": 124, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keberhasilan proses pembelajaran selain didasarkan pada faktor eksternal juga memper- hatikan faktor internal salah satunya adalah sikap ilmiah siswa. Wawancara lanjutan dengan guru kimia yang mengampu kelas XI MIPA 3 mengemukakan sikap ilmiah dalam pembela- jaran kimia di SMA Negeri 5 Surakarta cende- rung kurang terutama pada kelas XI MIPA 3. Pernyataan dari guru kimia tersebut juga didu- kung dengan observasi yang dilakukan oleh", "type": "Text" }, { "left": 190, "top": 42, "width": 247, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 2 (2), 2016 - 179", "type": "Section header" }, { "left": 172, "top": 54, "width": 280, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ira Maya Tri Murningsih, Mohammad Masykuri, Bakti Mulyani", "type": "Page header" }, { "left": 213, "top": 799, "width": 201, "height": 20, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Copyright © 2016, Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Print ISSN: 2406-9205, Online ISSN: 2477-4820", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 218, "height": 22, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "peneliti pada saat prasiklus di SMA Negeri 5 Surakarta.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 113, "width": 218, "height": 263, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil observasi yang dilakukan, siswa ke- las XI MIPA 3 SMA Negeri 5 Surakarta cende- rung kurang berani mengungkapkan pendapat ketika berdiskusi maupun dalam kegiatan pre- sentasi. Ketika kegiatan belajar-mengajar, guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menjawab pertanyaan dan mengerjakan soal di depan, siswa cenderung pasif dan takut. Pada saat proses pembelajaran di kelas XI MIPA 3 terdapat siswa yang kurang tertarik dalam meng- ikuti pelajaran kimia, beberapa ada yang berbi- cara sendiri dengan teman sebangkunya. Dalam berdiskusi kelompok beberapa siswa bersikap pasif, hanya satu atau dua orang saja yang mengemukakan pendapat dan yang lainnya mengikut saja. Hal ini membuktikan bahwa sikap berpikir kritis, rasa ingin tahu, tekun, teliti, menyampaikan gagasan yang merupakan bagian dari karakteristik sikap ilmiah (Fatonah & Prasetyo, 2014) pada siswa XI MIPA 3 dinilai belum cukup baik.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 378, "width": 218, "height": 162, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan uraian tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa permasalahan pembelajaran yang terjadi di kelas XI MIPA 3 adalah sikap ilmiah yang kurang dan rendahnya prestasi belajar siswa. Selain dilihat dari hasil observasi selama PPL dan prasiklus serta wawancara ter- hadap guru kimia yang mengampu kelas terse- but, kurangnya sikap ilmiah siswa juga didu- kung dari hasil tes prasiklus yang menunjukkan sebanyak 37% siswa berkategori sikap ilmiah tinggi, 63% siswa berkategori sikap ilmiah sedang, dan 0% siswa berkategori kemampuan sikap ilmiah rendah.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 543, "width": 218, "height": 225, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sikap ilmiah merupakan sikap yang domi- nan dimiliki siswa dalam pembelajaran sains dan apalagi sangat diperlukan untuk mendukung keberhasilan kurikulum 2013. Definisi sikap ilmiah adalah kecenderungan individu untuk bertindak atau berperilaku dalam memecahkan masalah sistematis melalui langkah-langkah ilmiah (Baharudin, 1982). Sikap ilmiah diharap- kan dapat menjadikan siswa yang aktif dan kreatif dalam pembelajaran. Umumnya siswa yang memiliki sikap ilmiah yang tinggi me- miliki prestasi belajar yang tinggi pula. Hal ini didukung dari penelitian Pertiwi, Eny & Husna (2013) bahwa sikap ilmiah mengalami pening- katan, dengan rata-rata persentase peningkatan- nya sebesar 57% pada siklus I dan 74% pada siklus II. Pertiwi, Eny & Husna mengungkapkan bahwa sikap ilmiah siswa yang meningkat juga", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 88, "width": 218, "height": 22, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "diiringi dengan meningkatnya prestasi belajar siswa.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 113, "width": 219, "height": 389, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari uraian permasalahan tersebut, maka perlu alternatif meningkatkan sikap ilmiah dan prestasi belajar siswa kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 5 Surakarta. Tindak lanjut yang diper- lukan dalam memecahkan masalah tersebut maka perlu dilakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) atau Classroom Action Rasearch (CAR) yang bertujuan memperbaiki kualitas proses pembelajaran (Suyadi, 2012). Menurut Kasbolah (2001) untuk meningkatkan kualitas pembela- jaran di sekolah, relevansi pendidikan, mutu hasil pendidikan serta efisiensi pengelolaan pendidikan dapat dilaksanakan melalui PTK. Tujuan PTK menurut Basrowi & Suwandi (2008) adalah meningkatkan atau memperbaiki proses pembelajaran di kelas, meningkatkan relevansi pendidikan, meningkatkan mutu pen- didikan, dan meningkatkan efisiensi pendidikan. Dalam penelitian tindakan kelas, guru dan pene- liti mengamati, menganalisis proses pembelajar- an dan melakukan penelitian terhadap siswa dilihat dari segi aspek interaksi dalam kegiatan belajar-mengajar di kelas, sehingga pendidik dapat memperbaiki proses pembelajaran agar menjadi lebih efektif. Peningkatan ataupun per- baikan terhadap hasil belajar siswa tidak boleh bersifat memaksa, melainkan guru harus memi- kirkan dan membuat perencanaan secara sak- sama dalam meningkatkan kesempatan belajar bagi siswanya serta memperbaiki kualitas mengajar-nya (Daryanto & Rahardjo, 2012).", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 505, "width": 221, "height": 212, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penentukan berhasil-tidaknya kegiatan belajar-mengajar, guru diharuskan lebih kreatif dalam merancang strategi/model pembelajaran agar tercipta suasana yang menyenangkan, menantang, mudah dipahami dan membangun motivasi belajar siswa. Model pembelajaran yang dipilih guru merupakan salah satu faktor eksternal yang menunjang keberhasilan siswa. Selain itu diharapkan siswa akan lebih tertarik untuk mempelajari materi kimia khususnya pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan, sehingga dapat membantu siswa dalam mema- hami materi. Berbagai model pembelajaran da- lam dunia pendidikan diciptakan untuk mem- bantu terciptanya suasana belajar yang lebih mengedepankan keikutsertaan siswa dalam proses belajar.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 720, "width": 219, "height": 61, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Salah satu model pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum 2013 adalah model pembelajaran Inkuiri. Model pembelajaran in- kuiri merupakan suatu rangkaian kegiatan belajar yang melibatkan secara maksimal selu-", "type": "Text" }, { "left": 189, "top": 42, "width": 248, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 2 (2), 2016 - 180", "type": "Section header" }, { "left": 172, "top": 54, "width": 280, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ira Maya Tri Murningsih, Mohammad Masykuri, Bakti Mulyani", "type": "Page header" }, { "left": 213, "top": 799, "width": 201, "height": 20, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Copyright © 2016, Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Print ISSN: 2406-9205, Online ISSN: 2477-4820", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 218, "height": 111, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ruh kemampuan siswa untuk mencari dan me- nyelidiki secara sistematis, kritis, logis, analitis sehingga mereka dapat merumuskan sendiri penemuannya dengan penuh percaya diri (Gulo, 2002). Menurut Mulyasa (2007) mengatakan bahwa tujuan model pembelajaran inkuiri adalah meningkatkan kemampuan berpikir, bekerja dan bersikap ilmiah serta berkomunikasi sebagai salah satu aspek penting kecakapan hidup.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 201, "width": 218, "height": 74, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut Vlassi & Karaliota (2013) pada penelitiannya yang dilakukan di sekolah mene- ngah Yunani menyebutkan bahwa penggunaan model pembelajaran inkuiri terbimbing lebih efektif jika dibandingkan dengan model konvensional.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 277, "width": 218, "height": 276, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan hasil penelitian yang dilaku- kan oleh Villagonzalo (2014) menunjukkan bahwa penerapan model inkuiri terbimbing dapat meningkatkan tingkat kerja siswa dan prestasi akademik siswa. Menurut Gladys Jack (2013) dalam jurnal penelitiannya, mengemuka- kan bahwa model pembelajaran inkuiri terbim- bing sangat efektif jika digunakan dalam pem- belajaran kimia dengan pemahaman konsep dan penerapan hitungan yang sering dianggap siswa sulit, seperti materi kelarutan dan hasil kali kelarutan. Materi tersebut tidak hanya berisi materi yang bersifat teoritis saja tapi juga materi hitungan yang cukup rumit. Pernyataan tersebut diperkuat dengan penelitian Utami, Dasna, & Sulistina (2013), menyimpulkan bahwa pelaksa- naan pembelajaran dengan model inkuiri ter- bimbing yang berlangsung di kelas XI IPA 5 SMAN 8 Malang pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan memiliki rata-rata keterlak- sanaan sebesar 97% dan termasuk dalam kategori sangat baik.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 556, "width": 218, "height": 225, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Model inkuiri terbimbing memberikan kesempatan kepada siswa untuk menemukan konsep atau informasi yang dibimbing oleh guru. Siswa tidak merumuskan masalah, seba- gian perencanaannya dilakukan oleh guru. Dengan model pembelajaran inkuiri terbimbing mampu meningkatkan sikap ilmiah siswa karena model ini memberi keleluasaan siswa dalam berpikir kritis dan berpartisipasi aktif di kelas. Hal ini didukung dengan penelitian Dewi, Dantes & Sadia (2013) dalam jurnal penelitian- nya, mengemukakan bahwa model pembelajaran inkuiri terbimbing dapat meningkatan sikap ilmiah dan hasil belajar siswa. Berdasarkan latar belakang di atas, dalam mengatasi permasalahan yang ada pada kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 5 Surakarta, peneliti perlu melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan sikap ilmiah", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 88, "width": 218, "height": 60, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dan prestasi belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan di kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 157, "width": 54, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "METODE", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 175, "width": 218, "height": 61, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini merupakan Penelitian Tin- dakan Kelas yang terdiri atas dua siklus. Setiap siklusnya terdapat empat tahapan yang terdiri dari perencanaan tindakan, pelaksanaan tindak- an, observasi dan refleksi.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 239, "width": 219, "height": 60, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Waktu penelitian dimulai pada bulan Februari hingga Oktober 2016. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 5 Surakarta berlo- kasi di Jalan Letjen Sutoyo No. 18, Banjarsari, Surakarta 57135.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 302, "width": 219, "height": 162, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Subjek penelitian yang dilakukan adalah siswa kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 5 Surakarta tahun ajaran 2015/2016 yang berjumlah 30 siswa. Pemilihan subjek dalam penelitian ini didasarkan pada permasalahan yang teridentifi- kasi di kelas XI MIPA 3 saat observasi awal. Pra siklus dilakukan dengan wawancara terhadap guru kimia yang mengampu kelas XI MIPA 3. Pernyataan dari guru kimia tersebut dibuktikan dengan hasil observasi dan penyebaran angket. Hasil akhir yang didapatkan pada pra siklus yaitu sikap ilmiah dan prestasi belajar siswa di kelas tersebut rendah.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 466, "width": 219, "height": 150, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Prosedur penelitian ini meliputi (1) tahap persiapan, (2) tahap perencanaan, (3) tahap pelaksanaan tindakan, (4) tahap observasi, dan (5) tahap refleksi. Pada tahap refleksi peneliti mencoba mengatasi kekurangan yang terjadi akibat tindakan yang telah dilakukan. Keberha- silan maupun kegagalan dari hasil refleksi dalam pelaksanaan tindakan maka peneliti dengan guru mengadakan diskusi untuk mengambil kesepa- katan menentukan tindakan perbaikan berikut- nya (siklus II) dalam proses pembelajaran yang dilaksanakan oleh peneliti.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 624, "width": 208, "height": 23, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Data, Instrumen, dan Teknik Pengumpulan Data", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 655, "width": 219, "height": 124, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Data yang dikumpulkan dalam penelitian tindakan kelas ini meliputi informasi mengenai keadaan siswa dlihat dari data kualitatif dan kuantitatif. Data kualitatif meliputi data pra siklus kompetensi sikap ilmiah yang berupa hasil observasi, angket penilaian diri siswa dan wawancara terhadap guru kelas, data hasil observasi dan angket penilaian diri kompetensi sikap, data hasil observasi kompetensi keteram- pilan, data hasil observasi dan angket penilaian", "type": "Text" }, { "left": 190, "top": 42, "width": 246, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 2 (2), 2016 - 181", "type": "Section header" }, { "left": 172, "top": 54, "width": 280, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ira Maya Tri Murningsih, Mohammad Masykuri, Bakti Mulyani", "type": "Page header" }, { "left": 213, "top": 799, "width": 201, "height": 20, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Copyright © 2016, Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Print ISSN: 2406-9205, Online ISSN: 2477-4820", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 218, "height": 187, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "diri sikap ilmiah, serta hasil wawancara pra siklus dan observasi awal. Sedangkan data kuan- titatif yang dikumpulkan dalam penelitian ini meliputi penilaian prestasi belajar pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan kelas XI MIPA SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015. Ulangan Akhir Semester Ganjil (UAS) kelas XI MIPA SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016 dan penilaian prestasi belajar siswa materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016 yang beru- pa nilai tes pengetahuan, sikap dan keterampilan siswa terhadap pembelajaran baik pada siklus I dan siklus II.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 277, "width": 218, "height": 251, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sumber data sebagai sasaran pengum- pulan data dan penggalian permasalahan di kelas XI MIPA 3 serta informasi yang meliputi: (1) Informan, yaitu guru dan siswa, (2) Sumber data peristiwa, yakni lembar observasi sikap ilmiah, lembar observasi sikap dan lembar observasi keterampilan, (3) Dokumen/arsip yakni arsip nilai ketuntasan prestasi belajar materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan kelas XI MIPA SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015, nilai Ulangan Akhir Semester Ganjil (UAS) kelas XI MIPA SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016, silabus dan Renca- na Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), nilai ketuntasan prestasi belajar materi pokok kela- rutan dan hasil kelarutan kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016 siklus I dan siklus II, hasil penilaian sikap siklus I dan II, hasil penilaian keterampilan, dan hasil penilaian sikap ilmiah siklus I dan II.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 530, "width": 218, "height": 251, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Teknik pengumpulan data erat kaitannya dalam penelitian tindakan kelas. Perolehan data meliputi informasi tentang keadaan siswa dilihat dari aspek kualitatif dan kuantitatif seperti yang diuraikan tersebut. Teknik pengumpulan data yang dilakukan peneliti pada penelitian tindakan kelas dilakukan dengan dua teknik yakni tes dan non tes. Tingkat kemampuan prestasi belajar siswa aspek pengetahuan dapat diketahui dengan dilakukannya tes sesuai siklus yang ada. Tes dilakukan pada akhir siklus I dan siklus II sebab untuk mengetahui implikasi dari tindakan yang telah diberikan dalam kegiatan belajar mengajar terhadap penguasaan materi dan prestasi belajar siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kela- rutan. Instrumen soal disusun untuk mengetahui aspek pengetahuan siswa, sedangkan teknik non tes tidak terdapat jawaban yang benar maupun yang salah. Teknik tersebut terdiri dari wawan- cara, observasi, kajian dokumen dan angket.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 88, "width": 219, "height": 275, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kualitas data hasil penelitian dipengaruhi valid atau tidaknya data yang bergantung pada instrumen pengumpulan data. Instrumen meme- nuhi dua persyaratan yaitu harus valid dan reliabel. Apabila instrumen tidak baik maka data yang diperoleh juga tidak benar sehingga kesim- pulan yang didapatkan tidak sesuai kenyataan. Sedangkan sebaliknya, apabila instrumen baik maka data yang diperoleh benar dan kesimpulan sesuai kenyataan (Arikunto, 1992), sehingga sebelum digunakan dalam penelitian instrumen harus dilakukan uji validasi terlebih dahulu dengan validitas isi dan untuk tes pengetahuan dan angket penilaian diri ditryoutkan terlebih dahulu sebelum digunakan. Instrumen dibagi menjadi dua yaitu instrumen pembelajaran dan instrumen penilaian. Pada penelitian ini instru- men pembelajaran meliputi silabus, RPP dan soal diskusi, sedangkan instrumen penelitian meliputi tes pengeta-huan, angket sikap, angket sikap ilmiah, observasi keterampilan, observasi sikap, observasi sikap ilmiah.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 372, "width": 102, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Teknik Analisis Data", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 390, "width": 219, "height": 188, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil penelitian lapangan yang berupa data-data, kemudian diolah dan dianalisis secara kualitatif. Analisis kualitatif atau disebut juga analisis deskriptif memberi gambaran secara jelas tentang proses pelaksanaan pembelajaran dan berhubungan dengan sikap ilmiah dan pres- tasi belajar siswa. Penelitian ini sesuai dengan kurikulum 2013 yang hasil prestasi belajar siswa terbagi menjadi 3 aspek yaitu aspek pengeta- huan, aspek sikap dan keterampilan siswa. Data hasil penelitian ini dianalisis dengan meng- gunakan teknik analisis Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi (Sugiyono, 2013).", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 580, "width": 218, "height": 162, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Reduksi data adalah proses dalam memi- lih, memusatkan perhatian pada penyederha- naan, pengabstrakan dan transformasi data hasil penelitian di lapangan. Pada intinya reduksi data yaitu merangkum, memilih dan memfokuskan hal yang pokok kemudian dicari tema serta polanya sehingga kesimpulan finalnya dapat ditarik dan diverifikasi. Data yang diperoleh dari lapangan jumlahnya cukup banyak, untuk itu data sikap ilmiah dan prestasi belajar siswa perlu direduksi. Reduksi data dapat memberikan gambaran yang lebih jelas dan mempermudah peneliti untuk melakukan langkah selanjutnya.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 745, "width": 219, "height": 35, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penyajian data dapat dilakukan dalam bentuk uraian singkat, bagan, hubungan antar kategori, dan sebagainya sehingga data dapat", "type": "Text" }, { "left": 189, "top": 42, "width": 248, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 2 (2), 2016 - 182", "type": "Section header" }, { "left": 172, "top": 54, "width": 280, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ira Maya Tri Murningsih, Mohammad Masykuri, Bakti Mulyani", "type": "Page header" }, { "left": 213, "top": 799, "width": 201, "height": 20, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Copyright © 2016, Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Print ISSN: 2406-9205, Online ISSN: 2477-4820", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 218, "height": 123, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "terorganisasikan, tersusun dalam pola hubungan agar semakin mudah dipahami. Data interaksi sikap ilmiah dan prestasi belajar siswa baik aspek pengetahuan, sikap, maupun keterampilan yang telah direduksi kemudian disajikan dalam bentuk tabel, grafik, chart , pie , histogram, dan sejenisnya agar lebih mudah dipahami. Penyaji- an data akan mempermudah peneliti untuk memahami apa yang terjadi dan merencanakan langkah selanjurnya.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 214, "width": 218, "height": 238, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penarikan kesimpulan merupakan peru- musan makna dari data hasil penelitian yang ungkapkan dengan kalimat secara sistematik agar mudah dipahami dan dilakukan peninjauan secara berulang-ulang mengenai kebenaran dari kesimpulan yang berkaitan dengan judul, tujuan dan perumusan masalah yang ada serta rele- vansi. Data sikap ilmiah dan prestasi belajar yang telah disajikan selanjutnya disimpulkan. Penarikan kesimpulan ini merupakan upaya peneliti untuk menjabarkan hasil data yang diperoleh. Kesimpulan awal yang didapat perlu diverifikasi agar benar-benar mengahasilkan peneli-tian yang valid. Verifikasi dilakukan dengan mencari bukti-bukti pendukung yang relevan. Untuk mempermudah verifikasi dan menganalisis data dalam menjawab permasalah- an yang ada, perlu diidentifikasi secara khusus disetiap siklus pembelajaran.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 454, "width": 218, "height": 150, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada penelitian ini digunakan teknik triangulasi data untuk memeriksa validitas data dalam penelitian. Triangulasi yang digunakan pada penelitian ini adalah triangulasi teknik pengumpulan data. Triangulasi adalah teknik pemeriksaan keabsahan data yang memanfaat- kan sesuatu yang lain di luar data itu untuk keperluan pengecekan atau sebagai pemban- ding terhadap data itu. Triangulasi teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini dilakukan melalui wawancara, observasi, kajian dokumen, angket dan tes.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 612, "width": 145, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 631, "width": 218, "height": 149, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan hasil akhir pra siklus yang meliputi wawancara dengan guru kimia yang mengampu kelas XI, observasi pada saat kegiat- an pembelajaran dan tes sikap ilmiah pra siklus diperoleh hasil bahwa prestasi belajar dan sikap ilmiah siswa kelas XI MIPA 3 rendah. Oleh karena itu, perlu penanganan lebih lanjut dalam meningkatkan sikap ilmiah dan prestasi belajar siswa. Untuk mengatasi masalah tersebut diperlukan model pembelajaran yang tepat dan sesuai dengan materi kelarutan dan hasil kali kelarutan, yaitu model pembelajaran inkuiri", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 88, "width": 218, "height": 47, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "terbimbing, sehingga penelitian ini dapat me- ningkatkan sikap ilmiah dan prestasi belajar kimia siswa kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 5 Surakarta.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 144, "width": 39, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Siklus I", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 163, "width": 103, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perencanaan Tindakan", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 181, "width": 218, "height": 112, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada tahap perencanaan tindakan meli- puti penyusunan instrumen pembelajaran yang berupa persiapan silabus, penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan penyusu- nan instrumen penilaian aspek pengetahuan, angket penilaian diri siswa, lembar observasi sikap siswa, lembar observasi aspek keteram- pilan, lembar penilaian laporan keterampilan dan lembar observasi sikap ilmiah siswa.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 295, "width": 219, "height": 99, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini menggunakan silabus yang didapatkan dari sekolah yang didasarkan pada kurikulum 2013. Sedangkan Rencana Pelaksana- an Pembelajaran (RPP) yang digunakan ialah RPP yang dibuat oleh peneliti bersama dengan guru pengampu kimia kelas XI yang disesuaikan dengan silabus dan model pembelajaran yang akan diterapkan.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 402, "width": 101, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pelaksanaan Tindakan", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 421, "width": 219, "height": 187, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada penelitian ini digunakan kelas XI MIPA 3 yang berjumlah 30 siswa dan terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 18 siswa perempuan. Pembelajaran dilaksanakan sesuai yang tercan- tum dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang telah disusun peneliti dan disetujui oleh guru kimia kelas XI MIPA SMA Negeri 5 Surakarta. Berdasarkan silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan di kelas XI MIPA 3 dilakukan dalam 5 kali pertemuan atau 10 jam pelajaran, dimana dalam proses pembel- ajaran memerlukan 8 JP atau 4 kali pertemuan dan 2 JP atau 1 kali pertemuan digunakan untuk evaluasi siklus I.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 611, "width": 219, "height": 162, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pertemuan pertama siklus I membahas materi mengenai kelarutan dan hasil kali kelarutan, dan hubungan kelarutan dengan hasil kali kelarutan. Awal kegiatan pembelajaran, guru membuka pelajaran, mengabsen siswa, memberikan apresepsi, motivasi dan penyam- paian tujuan pembelajaran yang dilakukan pada tiap pertemuan. Setelah kegiatan pendahuluan selesai, pembelajaran masuk pada kegiatan inti . Kegiatan inti dimulai dengan guru membagi siswa menjadi 8 kelompok yang dipilih oleh guru secara heterogen dan berdasarkan nilai UAS semester gasal. Selanjutnya guru mem-", "type": "Text" }, { "left": 189, "top": 42, "width": 248, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 2 (2), 2016 - 183", "type": "Section header" }, { "left": 172, "top": 54, "width": 280, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ira Maya Tri Murningsih, Mohammad Masykuri, Bakti Mulyani", "type": "Page header" }, { "left": 213, "top": 799, "width": 201, "height": 20, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Copyright © 2016, Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Print ISSN: 2406-9205, Online ISSN: 2477-4820", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 218, "height": 338, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "bagikan satu lembar diskusi setiap kelompok. Lembar diskusi tersebut disusun berdasarkan sintaks model pembelajaran inkuiri terbimbing. Setelah guru membimbing siswa melaksanakan tahap orientasi, merumuskan masalah, dan me- nuliskan hipotesis, setiap kelompok melakukan diskusi berdasarkan permasalahan yang ada di dalam lembar diskusi. Guru membimbing siswa untuk menemukan jawaban yang dianggap tepat sesuai dengan permasalahan yang ada. Apabila diskusi dalam setiap kelompok sudah hampir selesai guru membimbing siswa dalam menarik kesimpulan dari data yang telah diperoleh setiap kelompok, dilanjutkan dengan mempresen- tasikan hasil diskusi masing-masing kelompok. Pada akhir pembelajaran, guru melakukan eva- luasi hasil diskusi setiap kelompok dan bersama- sama siswa menarik kesimpulan pembelajaran pada pertemuan tersebut. Guru juga menyampai- kan beberapa tambahan materi yang berguna untuk menambah wawasan dari siswa itu sen- diri. Selanjutnya dilaksanakan posttest untuk mengetahui seberapa jauh pemahaman siswa dalam menerima materi pada pertemuan terse- but. Selain itu guru juga meminta siswa untuk mempersiapkan dan mempelajari materi pada pertemuan selanjutnya.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 429, "width": 218, "height": 99, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pertemuan kedua, ketiga dan keempat tidak jauh berbeda dengan pertemuan pertama, hanya saja pada pertemuan kedua dan keempat tidak ada praktikum. Pada pertemuan kelima, dilaksanakan evaluasi siklus I yang meliputi penilaian aspek pengetahuan dimana siswa harus menjawab soal ulangan dan waktu yang tersisa digunakan untuk mengisi angket penilaian diri.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 536, "width": 91, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Observasi Tindakan", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 555, "width": 218, "height": 225, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Observasi tindakan dilakukan selama pembelajaran pertemuan pertama hingga eva- luasi siklus. Kegiatan pembelajaran yang ber- langsung diamati dengan cermat oleh obser-ver dan guru. Keseluruhan siswa yang mengikuti pelajaran kimia dengan baik, meskipun masih terdapat beberapa siswa yang bersikap pasif. Beberapa siswa sudah mulai berani bertanya kepada guru apabila masih ada materi yang tidak dimengerti, menghormati ketika ada teman yang presentasi di depan kelas dan tidak mengeluh jika diberikan tugas oleh guru. Antusias dan rasa ingin tahu siswa di setiap pertemuan semakin meningkat, hal ini dapat dilihat dari tugas yang selalu dikerjakan oleh siswa, sebelum memulai pelajaran kimia siswa sudah sedikit mempelajari materi yang akan diterangkan oleh guru, mencoba mengerjakan soal-soal yang ada di", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 88, "width": 218, "height": 111, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "lembar diskusi. Pada pertemuan pertama me- merlukan banyak waktu dan siswa terlihat canggung serta cenderung pasif saat berdiskusi kelompok, hal ini karena sebelumnya guru belum pernah menerapkan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada kelas XI MIPA 3. Namun di pertemuan selanjutnya siswa sudah mulai terbiasa sehingga bimbingan yang dila- kukan guru semakin berkurang intensitasnya.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 201, "width": 218, "height": 238, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil observasi peneliti selama pembela- jaran yang dilakukan guru secara keseluruhan sudah baik dan berjalan dengan lancar. Guru telah menciptakan kondisi yang menyenangkan dan berinteraksi aktif dengan siswa, meskipun masih ada siswa yang pasif karena mungkin pada pembelajaran materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan ini guru lebih menekankan pada keaktifan siswa dan memberikan kesem- patan siswa untuk menemukan konsep sendiri sehingga siswa yang sudah terbiasa tergantung penjelasan guru akan merasa bosan. Namun, hal tersebut terjadi saat awal-awal pembelajaran karena selanjutnya, guru mampu memotivasi siswa agar lebih aktif saat pembelajaran. Guru membimbing siswa agar dapat menguasai materi dengan baik dan memberikan penekanan pada hal-hal yang penting dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 442, "width": 219, "height": 35, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil penilaian analisis prestasi belajar siswa pada siklus I aspek pengetahuan dapat dilihat pada Tabel 2.", "type": "Text" }, { "left": 336, "top": 486, "width": 193, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 2. Ketuntasan Prestasi Belajar Aspek", "type": "Text" }, { "left": 330, "top": 498, "width": 205, "height": 52, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengetahuan Kategori Jumlah Siswa Ketuntasan (%) Tuntas 19 63 Tidak Tuntas 11 37", "type": "Table" }, { "left": 323, "top": 553, "width": 219, "height": 200, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan hasil tes pengetahuan dapat diketahui bahwa prestasi belajar pada aspek pengetahuan belum mencapai target yang diten- tukan sebelumnya yaitu 75% siswa tuntas. Dilihat dari tiap indikator kompetensi, dari 8 indikator terdapar 4 indikator kompetensi yang belum mencapai target (75% siswa menjawab benar). Adapun indikator kompetensi yang belum tercapai meliputi menjelaskan kesetim- bangan dalam larutan jenuh atau larutan garam yang sukar larut, menghubungkan tetapan hasil kali kelarutan dengan tingkat kelarutan, mem- perkirakan terbentuknya endapan berdasarkan harga K sp , dan diketahui k sp dari konsentrasi beberapa garam, siswa dapat meramalkan terbentuknya endapan.", "type": "Text" }, { "left": 189, "top": 42, "width": 248, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 2 (2), 2016 - 184", "type": "Section header" }, { "left": 172, "top": 54, "width": 280, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ira Maya Tri Murningsih, Mohammad Masykuri, Bakti Mulyani", "type": "Page header" }, { "left": 213, "top": 799, "width": 201, "height": 20, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Copyright © 2016, Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Print ISSN: 2406-9205, Online ISSN: 2477-4820", "type": "Page footer" }, { "left": 96, "top": 88, "width": 197, "height": 87, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 3. Hasil Ketercapaian Prestasi Belajar Siswa Aspek Sikap Siklus I Aspek Sikap Ketercapaian (%) Sangat Baik 33 Baik 67 Cukup 0 Kurang 0", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 178, "width": 218, "height": 86, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada siklus I ketuntasan aspek sikap men- capai 100% (siswa dikatakan tuntas dalam pres- tasi belajar aspek sikap apabila mendapatkan predikat minimal Baik) dan semua indikator telah memenuhi target yang ditentukan pada siklus I dan siklus II sehingga penelitian aspek sikap tidak perlu dilanjutkan pada siklus II.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 266, "width": 218, "height": 23, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil yang diperoleh pada prestasi belajar aspek keterampilan tercantum dalam Tabel 4.", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 298, "width": 202, "height": 22, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 4. Ketercapaian Prestasi Belajar Aspek Keterampilan Siklus I", "type": "Section header" }, { "left": 95, "top": 329, "width": 201, "height": 44, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Aspek Keterampilan Target (%) Ketercapaian (%) Praktikum 75 87 Laporan 87", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 376, "width": 218, "height": 99, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan analisis prestasi belajar siswa aspek keterampilan siklus I terlihat bahwa pada aspek keterampilan praktikum dan pembuatan laporan telah melampaui target sehingga tidak dilanjut-kan pada siklus II. Hal tersebut menun- jukkan bahwa siswa sudah terampil dalam mela- kukan percobaan di laboratorium dan terbiasa membuat laporan hasil praktikum.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 478, "width": 215, "height": 22, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ketercapaian sikap ilmiah siswa pada sik- lus I dapat dilihat pada Tabel 6.", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 509, "width": 128, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 5. Hasil Ketercapaian", "type": "Table" }, { "left": 132, "top": 522, "width": 125, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sikap Ilmiah Siswa Siklus I", "type": "Section header" }, { "left": 94, "top": 541, "width": 193, "height": 44, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Aspek Sikap Ilmiah Ketercapaian (%) Tinggi 60 Sedang 40 Rendah 0", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 588, "width": 218, "height": 136, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Target ketercapaian sikap ilmiah sebesar 75% siswa yang berkategori sikap ilmiah tinggi, hal ini berdasarkan kesepakatan dengan guru kimia kelas XI MIPA. Pada siklus I ketercapaian sikap ilmiah sebesar 60% dan terdapat 1 indika- tor yang belum memenuhi target yaitu pada indikator sikap ingin menemukan sesuatu yang baru. Hasil sikap ilmiah siklus I disimpulkan bahwa aspek sikap ilmiah belum mencapai tar- get yang ditetapkan sehingga perlu dilanjutkan ke siklus II.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 733, "width": 84, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Refleksi Tindakan", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 752, "width": 216, "height": 22, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pembelajaran siklus I bertujuan agar sis- wa dapat menguasai semua indikator kompe-", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 88, "width": 218, "height": 149, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "tensi pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan yang dilaksanakan sebanyak 5 kali pertemuan (10 JP). Pelaksanaan tindakan siklus I dari pertemuan pertama sampai pertemuan keempat dilakukan pengambilan data berupa observasi sikap dan sikap ilmiah oleh observer. Pada pertemuan keempat dilakukan pengam- bilan data berupa observasi keterampilan siswa dalam melaksanakan percobaan di laboratorium dan pertemuan ke lima digunakan untuk peng- ambilan data yang meliputi tes aspek penge- tahuan, angket sikap dan angket sikap ilmiah.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 239, "width": 219, "height": 377, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kegiatan pembelajaran yang dimulai dari pertemuan pertama sampai pertemuan keempat sudah berjalan dengan baik dimana banyak siswa yang antusias dalam menerima pelajaran yang dilihat dari siswa mulai memperhatikan pelajaran dengan tenang, tugas dikerjakan dengan teliti dan tepat waktu, mencoba sendiri mengerjakan soal-soal yang ada di buku tanpa disuruh, aktif bertanya ke guru maupun teman lainnya jika ada materi yang belum dimengerti dan berani untuk mengerjakan soal di depan kelas tanpa harus ditunjuk terlebih dahulu oleh guru. Kegiatan diskusi dalam kelompok berjalan dengan baik, meskipun pada pertemuan pertama siswa masih pasif dan belum menunjukkan keaktifan kegiatan kelompok. Namun pada per- temuan selanjutnya terlihat siswa dalam satu kelompok saling menyampaikan gagasan selama diskusi berlangsung, berebutan untuk maju mempresentasikan hasil diskusi kelompok masing-masing dan waktu presentasi mulai ada kegiatan bertanya, menyanggah maupun me- nambahi jika masih ada pernyataan teman yang salah. Suasana pembelajaran pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan sudah mengarah pada pembelajaran yang berpusat kepada siswa dan guru hanya sebagai fasilitator dengan sedikit bimbingan tetapi setiap perte- muan bimbingan guru semakin berkurang intensitasnya.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 619, "width": 219, "height": 48, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ketercapaian sikap ilmiah dan prestasi belajar siswa yang meliputi aspek pengetahuan, sikap dan keterampilan pada siklus I dapat dilihat pada Tabel 6.", "type": "Text" }, { "left": 190, "top": 42, "width": 247, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 2 (2), 2016 - 185", "type": "Section header" }, { "left": 172, "top": 54, "width": 280, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ira Maya Tri Murningsih, Mohammad Masykuri, Bakti Mulyani", "type": "Page header" }, { "left": 213, "top": 799, "width": 201, "height": 20, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Copyright © 2016, Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Print ISSN: 2406-9205, Online ISSN: 2477-4820", "type": "Page footer" }, { "left": 94, "top": 88, "width": 200, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 6. Ketercapaian Target Siklus I Materi Pokok Kelarutan Dan Hasil Kali Kelarutan", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 113, "width": 216, "height": 133, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Siswa Kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 5 Surakarta. Aspek yang dinilai Target (%) Ketercapaian (%) Kriteria Sikap ilmiah 75 60 Belum Tercapai Pengetahuan 63 Belum Tercapa i Sikap 100 Tercapai Keterampilan 100 Tercapai", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 249, "width": 218, "height": 415, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan Tabel 6 dapat diketahui bah- wa dari keempat aspek yang dinilai selama pembelajaran siklus I yaitu sikap ilmiah, penge- tahuan, sikap dan keterampilan terdapat dua aspek yang belum mencapai target pada siklus I. Sikap ilmiah belum mencapai target dan ada 1 indikator yang belum tercapai, sedangkan aspek pengetahuan belum mencapai target dan 3 indikator kompetensi aspek pengetahuan yang belum dikuasai siswa yaitu menjelaskan kese- timbangan dalam larutan jenuh atau larutan garam yang sukar larut, menghubungkan tetapan hasil kali kelarutan dengan tingkat kelarutan, memperkirakan terbentuknya endapan berdasar- kan harga K sp , dan diketahui ksp dari kon- sentrasi beberapa garam, siswa dapat meramal- kan terbentuknya endapan. Oleh karena itu, per- lu adanya tindakan pada siklus II sehingga keter- capaian seluruh indikator dapat tuntas seluruh- nya dan kekurangan yang ada pada siklus I diperbaiki pada siklus II, hal ini sesuai dengan tujuan dari refleksi siklus I yaitu untuk menge- tahui kekurangan yang terdapat selama proses pembelajaran pada siklus I dan meningkatkan ketercapaian target yang telah dicapai pada siklus I. Sedangkan, pembelajaran siklus II dila- kukan untuk memperbaiki proses pembelajaran materi kelarutan dan hasil kali kelarutan dengan model inkuiri terbimbing. Perbaikan yang direncanakan untuk pembelajaran siklus II yaitu meyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang lebih difokuskan pada indikator kompetensi yang belum dikuasai oleh siswa.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 673, "width": 43, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Siklus II", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 691, "width": 103, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perencanaan Tindakan", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 710, "width": 218, "height": 73, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perbaikan yang direncanakan untuk pem- belajaran siklus II yaitu menyusun Rencana Pe- laksanaan Pembelajaran yang lebih difokuskan pada indikator kompetensi yang belum dikuasai oleh siswa. Pembagian kelompok pada pelaksa- naan proses pembelajaran di siklus II masih", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 88, "width": 218, "height": 149, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "sama dengan pembelajaran pada siklus I. Tindakan perbaikan dari siklus I adalah saat pembelajaran di siklus II, guru mendatangi tiap kelompok untuk dapat memantau letak kekura- ngan siswa dalam memahami materi dan mem- berikan kesempatan atau memotivasi kepada siswa yang kurang percaya diri dalam bertanya, menjawab soal di depan kelas serta mempresen- tasikan hasil diskusi kelompok, serta guru lebih memfokuskan perhatiannya ke siswa yang men- dapatkan nilai dibawah KKM pada evaluasi siklus I.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 245, "width": 101, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pelaksanaan Tindakan", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 264, "width": 219, "height": 212, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pembelajaran siklus II dilaksanakan dalam 2 kali pertemuan dengan alokasi 1 kali pertemuan untuk proses pembelajaran dan 1 kali pertemuan untuk evaluasi siklus II. Pertemuan pertama membahas materi yang belum dikuasai siswa berdasarkan refleksi pada siklus I. Pada siklus II guru juga menerapkan model pem- belajaran inkuiri terbimbing. Pada pembelajaran siklus II diawali dengan apersepsi yang berupa pertanyaan yang berkaitan dengan materi sebe- lumnya yang telah dipelajari. Tahap selanjutnya guru memberikan orientasi mengenai model pembelajaran inkuiri terbimbing dan tujuan pembelajaran pada pertemuan tersebut. Guru juga memberikan motivasi kepada siswa menge- nai manfaat mempelajari materi kelarutan dan hasil kali kelarutan.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 479, "width": 219, "height": 250, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada kegiatan inti, guru membagikan lembar diskusi kepada masing-masing kelom- pok. Guru memberikan permasalahan kepada siswa berdasarkan lembar diskusi, kemudian membimbing siswa merumuskan masalah dan hipotesis. Dalam kegiatan diskusi ini guru berperan sebagai fasilitator yang mengarahkan siswanya untuk menyelesaikan permasalahan dan membantu siswa yang mengalami kesulitan. Selain itu guru keliling ke kelompok untuk memantau jalannya diskusi siswa. Apabila diskusi sudah selesai, sintaks model pembela- jaran inkuiri terbimbing selanjutnya adalah menguji hipotesis yaitu guru membimbing siswa untuk menentukan jawaban yang dianggap tepat. Setelah itu setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya ke depan kelas. Kemudian siswa dengan bimbingan guru menarik kesim- pulan pembelajaran pada pertemuan tersebut sehingga siswa semakin paham.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 732, "width": 219, "height": 48, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Evaluasi aspek pengetahuan dan sikap ilmiah pada siklus II ini dilaksanakan pada pertemuan kedua. Tes aspek pengetahuan terdiri dari 25 soal objektif dengan alokasi waktu 90", "type": "Text" }, { "left": 189, "top": 42, "width": 248, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 2 (2), 2016 - 186", "type": "Section header" }, { "left": 172, "top": 54, "width": 280, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ira Maya Tri Murningsih, Mohammad Masykuri, Bakti Mulyani", "type": "Page header" }, { "left": 213, "top": 799, "width": 201, "height": 20, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Copyright © 2016, Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Print ISSN: 2406-9205, Online ISSN: 2477-4820", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 218, "height": 60, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "menit. Soal tes pengetahuan yang digunakan berbeda dengan dengan siklus I tetapi indikator kompetensinya sama. Untuk sikap ilmiah siswa digunakan angket penilaian diri yang sama dengan siklus I yaitu berjumlah 30 butir soal.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 157, "width": 91, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Observasi Tindakan", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 175, "width": 218, "height": 314, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pembelajaran pada siklus II menurut hasil observasi siswa terlihat lebih antusias lagi dalam mengikuti pelajaran dibandingkan ketika pem- belajaran di siklus I. Siswa lebih banyak menge- mukakan gagasan-gagasan dan aktif dalam pro- ses pembelajaran. Pada siklus II siswa belajar dengan kelompok yang sama dengan siklus I karena agar siswa tidak perlu lagi menyesuaikan diri dalam kelompok yang pastinya memiliki karakter dan pemikiran yang berbeda-beda, sehingga dengan kelompok yang sama akan membuat siswa nyaman belajar dan berpartisi- pasi aktif di dalam pembelajaran maupun diskusi. Di siklus II ini juga terlihat siswa yang sudah paham dengan materi kelarutan dan hasil kali kelarutan mengajari temannya yang belum paham dalam satu kelompok. Guru dalam proses pembelajaran di siklus II ini berperan sebagai fasilitator dalam kegiatan diskusi ataupun pre- sentasi dan membenarkan materi apabila siswa menyampaikan konsep yang salah. Guru juga memberikan penekanan materi yang penting dan harus dipahami siswa. Analisis hasil prestasi belajar siswa aspek pengetahuan siklus II dapat dilihat pada Tabel 7.", "type": "Text" }, { "left": 97, "top": 498, "width": 193, "height": 22, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 7. Ketuntasan Prestasi Belajar Aspek Pengetahuan Siklus II", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 529, "width": 204, "height": 33, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kategori Jumlah Siswa Ketuntasan (%) Tuntas 28 93 Tidak Tuntas 2 7", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 565, "width": 218, "height": 48, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil ini sudah memenuhi target ketun- tasan dan semua indikator kompetensi telah mencapai target penelitian.Hasil sikap ilmiah pada siklus II disajikan pada Tabel 8.", "type": "Text" }, { "left": 87, "top": 622, "width": 214, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 8. Hasil Ketercapaian Sikap Ilmiah Siswa", "type": "Text" }, { "left": 174, "top": 634, "width": 40, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Siklus II", "type": "Section header" }, { "left": 107, "top": 653, "width": 175, "height": 44, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Aspek Sikap Ilmiah Ketercapaian (%) Tinggi 93 Sedang 7 Rendah 0", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 700, "width": 218, "height": 74, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil aspek sikap ilmiah siklus II disim- pulkan bahwa aspek sikap ilmiah siswa sudah tercapai pada siklus II karena sudah mencapai target sebesar 75%. Ketercapaian siklus II men- capai 93% atau 28 siswa memiliki sikap ilmiah berkategori tinggi. Indikator kompetensi sikap", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 88, "width": 218, "height": 60, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ilmiah yang berupa rasa ingin tahu, sikap me- nemukan sesuatu yang baru, tekun dan tidak mudah putus asa, cermat dan teliti, menyam- paikan ide, menghargai dan menghormati orang lain dan kritis telah mencapai target.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 157, "width": 84, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Refleksi Tindakan", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 175, "width": 219, "height": 61, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan data yang diperoleh pada siklus II, terlihat semua aspek meliputi aspek pengetahuan dan sikap ilmiah mengalami pe- ningkatan capaian dan sudah melampaui target sehingga penelitian di akhiri pada siklus II.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 245, "width": 166, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perbandingan Tindakan Antar Siklus", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 263, "width": 219, "height": 86, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing ( guided inquiry ) pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan dilaksanakan dalam dua siklus. Tujuan dibandingkannya hasil tindakan antar siklus digunakan untuk menge- tahui peningkatan yang terjadi selama pelak- sanaan tindakan siklus I dan siklus II.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 358, "width": 88, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sikap Ilmiah Siswa", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 377, "width": 219, "height": 187, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Aspek yang dinilai dalam penilaian sikap ilmiah siswa meliputi rasa ingin tahu, sikap ingin menemukan sesuatu yang baru, tekun dan tidak mudah putus asa, teliti, menyampaikan ide atau pendapat, menghormati dan menghargai orang lain, kritis. Ketuntasan siswa sebesar 60% atau sebanyak 18 siswa. Hal ini belum meme- nuhi target yang diharapkan yaitu 75%. Dari 30 siswa di kelas XI MIPA 3, siswa dengan kate- gori tinggi sebesar 60%, siswa dengan kategori sedang sebesar 40% dan siswa yang berkategori rendah sebesar 0%. Sedangkan hasil analisis pe- nilaian sikap ilmiah dalam pembelajaran siklus II, ketuntasan siswa sebesar 93% atau sebanyak 28 siswa.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 566, "width": 219, "height": 137, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Peningkatan ketuntasan sikap ilmiah sejalan dengan teori Gagne. Gagne mengemuka- kan bahwa belajar bertujuan untuk mengubah sikap yang negatif menjadi positif yang dalam hal ini sikap positif tersebut adalah sikap ilmiah. Belajar menurut gagne sebagai perubahan tingkah laku individu sebagai hasil pengalaman yang berinteraksi dengan lingkungan. Dalam model pembelajaran inkuiri terbimbing menun- tut siswa memiliki sikap ilmiah yang akan mempengaruhi perubahan perilaku siswa.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 705, "width": 219, "height": 48, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Data sikap ilmiah pada siklus I dan II dapat dilihat pada Tabel 9. Berdasarkan data, jumlah siswa yang memiliki sikap ilmiah tinggi dari siklus I meningkat di siklus II.", "type": "Text" }, { "left": 190, "top": 42, "width": 247, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 2 (2), 2016 - 187", "type": "Section header" }, { "left": 172, "top": 54, "width": 280, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ira Maya Tri Murningsih, Mohammad Masykuri, Bakti Mulyani", "type": "Page header" }, { "left": 213, "top": 799, "width": 201, "height": 20, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Copyright © 2016, Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Print ISSN: 2406-9205, Online ISSN: 2477-4820", "type": "Page footer" }, { "left": 92, "top": 88, "width": 204, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 9. Ketuntasan Sikap Ilmiah Siswa Pada", "type": "Section header" }, { "left": 146, "top": 100, "width": 96, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Siklus I dan Siklus II", "type": "Caption" }, { "left": 87, "top": 119, "width": 216, "height": 56, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Siklus I Kriteria Siklus II Kriteria Ketercapaian (%) Ketercapaian (%) 60 Belum Tuntas 93 Tuntas", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 178, "width": 218, "height": 48, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Diagram batang yang menggambarkan perbandingan jumlah peserta didik tiap kriteria sikap ilmiah pada siklus I dan II dalam persen- tase disajikan pada Gambar 1.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 323, "width": 218, "height": 22, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 1. Peningkatan Sikap ilmiah Siswa Pada Siklus I dan Siklus II", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 354, "width": 161, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Prestasi Belajar Aspek Pengetahuan", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 372, "width": 218, "height": 377, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Evaluasi aspek pengetahuan berjumlah 25 butir soal pada siklus I dan siklus II dalam 90 menit waktu pengerjaan yang terdiri dari 8 indikator kompetensi. Hasil analisis aspek pe- ngetahuan siklus I menyatakan bahwa terdapat 19 dari 30 siswa di kelas XI MIPA 3 telah men- capai ketuntasan belajar sebesar 63% dan 11 siswa atau 37% belum mencapai batas ketuntas- an. Ketercapaian target aspek pengeta-huan tiap indikator kompetensi terdapat 4 dari 8 indikator yang belum mencapai target 75% yang ditetap- kan sehingga harus dilanjukan ke siklus II. Indikator-indikator yang belum tercapai, yaitu menjelaskan kesetimbangan dalam larutan jenuh atau larutan garam yang sukar larut, meng- hubungkan tetapan hasil kali kelarutan dengan tingkat kelarutan, memperkirakan terbentuknya endapan berdasarkan harga K sp , dan diketahui ksp dari konsentrasi beberapa garam, siswa da- pat meramalkan terbentuknya endapan. Keter- capaian hasil tes pengetahuan siklus II menya- takan bahwa jumlah siswa yang telah tuntas sebesar 93% atau 28 siswa, sedangkan siswa yang belum tuntas sebanyak 2 siswa atau 7%. Hasil pada siklus II sudah melampaui target 75%. Ketuntasan siswa maka prestasi belajar aspek pengetahuan dapat diakhiri. Peningkatan ketuntasan siklus I dan siklus II untuk prestasi belajar aspek pengetahuan disajikan pada Gambar 2.", "type": "Text" }, { "left": 325, "top": 191, "width": 214, "height": 22, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 2. Diagram Ketuntasan Prestasi Belajar Aspek Pengetahuan Siklus I dan Siklus II", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 222, "width": 219, "height": 301, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan pada diagram batang dalam bentuk Gambar 2. menyatakan bahwa ketun- tasan siswa pada siklus II lebih tinggi diban- dingkan dengan siklus I. Berdasarkan data terse- but dapat diketahui bahwa terdapat peningkatan pesentase siswa yang tuntas dari siklus I dan siklus II sebesar 30% yang dikarenakan pada model pembelajaran inkuiri terbimbing siswa dibimbing untuk menemukan konsep dari peng- amatan sehingga siswa lebih mudah mengabs- traksikan ke dalam pikiran, hal ini sejalan dengan teori Piaget. Penelitian ini juga sejalan dengan teori Ausubel yang mana siswa dituntut aktif dalam penemuan konsep dengan meng- alami sendiri dalam mendapatkan konsep-kon- sep yang dipelajari, sehingga konsep yang didapat siswa tersebut akan dapat bertahan lebih lama dan akan menjadi lebih bermakna serta sesuai dengan teori Bruner yang meng-hendaki siswa untuk belajar memecahkan permasalahan yang dimunculkan oleh guru dan guru berusaha memberi solusi bagaimana mengarahkan siswa berperan aktif dalam menemukan konsep sendiri.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 532, "width": 130, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Prestasi Belajar Aspek Sikap", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 550, "width": 219, "height": 225, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Aspek sikap yang dinilai adalah sikap spiritual dan sikap sosial. Sikap sosial meliputi disiplin, tanggung jawab, kerja sama, sopan santun dan jujur. Sikap kerjasama siswa menca- pai 100% dan berdasarkan observasi terlihat meningkat dari sebelum tindakan hingga pada saat penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing. Sikap kerjasama mengalami pening- katan karena dalam proses pembelajaran inkuiri terbimbing siswa dilatih belajar menemukan pengetahuannya sendiri melalui diskusi pada kelompoknya. Dalam proses belajarnya, siswa berinteraksi dengan teman dan guru. Hal ini sesuai dengan teori belajar Vigotsky dalam Trianto (2007) yang memiliki tiga prinsip kunci, yaitu penekanan pada aspek sosial pembel- ajaran, zone of proximal development (ZPD) dan scaffolding . Adanya diskusi dalam kelompok,", "type": "Text" }, { "left": 97, "top": 89, "width": 430, "height": 219, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "0% 50% 100% Tinggi Sedang Rendah K e te rc ap ai an Kriteria Siklus I Siklus II 0% 50% 100% Tuntas Belum Tuntas K e tu n tasan Kriteria Siklus I Siklus II", "type": "Picture" }, { "left": 189, "top": 42, "width": 248, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 2 (2), 2016 - 188", "type": "Section header" }, { "left": 172, "top": 54, "width": 280, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ira Maya Tri Murningsih, Mohammad Masykuri, Bakti Mulyani", "type": "Page header" }, { "left": 213, "top": 799, "width": 201, "height": 20, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Copyright © 2016, Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Print ISSN: 2406-9205, Online ISSN: 2477-4820", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 218, "height": 35, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "menjadikan siswa harus berinteraksi dengan teman satu kelompoknya sehingga terjadi kerja sama antara siswa dalam kelompok tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 125, "width": 218, "height": 86, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sikap tanggung jawab juga mencapai 100% dan berdasarkan observasi meningkat se- iring dengan meningkatnya kerjasama siswa. Adanya peningkatan sikap tanggungjawab ini dikarenakan dalam pelaksanaan pembelajaran inkuiri terbimbing terdapat pembagian peran siswa dalam kelompok.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 214, "width": 218, "height": 162, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ketuntasan hasil analisis penilaian aspek sikap dalam pembelajaran siklus I sudah sesuai dengan target yang direncanakan dengan ketun- tasannya sebesar 100%. Penilaian prestasi bel- ajar aspek sikap dilakukan hanya satu siklus karena telah mencapai target ketuntasan yaitu 75% siswa berkategori minimal baik dan keter- capaian tiap indikator juga sudah mencapai target. Hal ini dikarenakan cara menghitung nilai pada aspek sikap menurut kurikulum 2013 adalah menggunakan nilai modus, sangat dimungkankan diperoleh hasil capaian mencapai ketuntasan 100%", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 384, "width": 165, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Prestasi Belajar Aspek Keterampilan", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 403, "width": 218, "height": 175, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada kurikulum 2013 selain aspek penge- tahuan dan aspek sikap, prestasi belajar juga dinilai dari aspek keterampilan. Hasil analisis aspek keterampilan siswa sebesar 100% telah melampaui target. Hal tersebut menunjuk-kan bahwa siswa sudah terampil dalam melakukan percobaan di laboratorium dan terbiasa membuat laporan hasil praktikum. Selain itu, dikarenakan cara menghitung nilai pada aspek ini menurut kurikulum 2013 adalag dengan menggunakan nilai optiumum yang dicapai. Dengan sistem penilaian menggunakan nilai optimum, sangat dimungkinkan akan diperoleh hasil capaian mencapai ketuntasan optimum sebesar 100%.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 580, "width": 218, "height": 99, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil akhir penilaian aspek keterampilan dapat diketahui ketuntasan siswa dengan nilai A sebanyak 13%, siswa dengan nilai A- sebanyak 37% dan siswa dengan nilai B+ sebanyak 50%. Seperti halnya sama dengan aspek sikap, keterampilan siswa dilakukan hanya satu siklus yaitu pada pertemuan ketiga siklus I karena sudah melebihi target ketuntasan siswa.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 681, "width": 218, "height": 86, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, penerapan model pembelajaran inkuiri terbim- bing ( guided inquiry ) dapat meningkatkan sikap ilmiah dan prestasi belajar siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 88, "width": 129, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "SIMPULAN DAN SARAN", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 106, "width": 48, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Simpulan", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 125, "width": 219, "height": 149, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan, maka dapat diperoleh kesimpulan: (1) Penerapan model pembelajaran inkuri terbimbing dapat meningkatkan sikap ilmiah siswa pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan siswa kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016, (2) Pene- rapan model pembelajaran inkuri terbimbing dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan siswa kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 277, "width": 219, "height": 98, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ketercapaian sikap ilmiah pada siklus I mencapai 60% dan meningkat di siklus II men- jadi 93%. Aspek pengetahuan di siklus I ketun- tasannya sebe-sar 63% dan meningkat di siklus II menjadi 93%. Aspek sikap dan kete-rampilan siswa telah tuntas pada siklus I dengan keter- capaian sebesar 100% dan semua indikator juga memenuhi target.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 384, "width": 31, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Saran", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 402, "width": 219, "height": 74, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dalam pembelajaran kimia, guru dapat menyajikan pembelajaran pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing, sehing- ga dapat meningkatkan kompetensi pengetahuan siswa.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 478, "width": 219, "height": 137, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Peneliti lain yang akan melakukan penelitian sejenis sedapat mungkin menganalisis kembali terlebih dahulu perangkat pembelajaran yang telah dibuat untuk disesuaikan dalam peng- gunaannya, terutama dalam hal alokasi waktu, fasilitas pendukung dan karakteristik peserta didik yang ada di tempat penelitian tersebut, serta hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai acuan penelitian selanjutnya dengan mengungkapkan aspek-aspek yang belum disampaikan dan dikembangkan.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 624, "width": 104, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 642, "width": 219, "height": 35, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Arikunto, S. (1992). Prosedur penelitian suatu pendekatan pratik . Jakarta: PT Rineka Cipta.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 683, "width": 219, "height": 86, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Baharudin. (1982). Peranan kemampuan dasar intelektual, sikap dan pemahaman dalam fisika terhadap kemampuan siswa di Sulawesi Selatan membangun model analog dan model mental, Desertasi Doktor FSP FKIP, IKIP Bandung, tidak diterbitkan .", "type": "Text" }, { "left": 189, "top": 42, "width": 248, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 2 (2), 2016 - 189", "type": "Section header" }, { "left": 172, "top": 54, "width": 280, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ira Maya Tri Murningsih, Mohammad Masykuri, Bakti Mulyani", "type": "Page header" }, { "left": 213, "top": 799, "width": 201, "height": 20, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Copyright © 2016, Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Print ISSN: 2406-9205, Online ISSN: 2477-4820", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 88, "width": 186, "height": 22, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "https://shintanvyp.wordpress.com/tag/sika p-ilmiah/2014. akses 17 Februari 2016.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 116, "width": 218, "height": 35, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Basrowi & Suwandi. (2008). Memahami penelitian kualitatif . Jakarta: Rineka Cipta.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 157, "width": 218, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Daryanto & Rahardjo, M. (2012). Model", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 169, "width": 190, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "pembelajaran inovatif . Yogyakarta:", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 182, "width": 99, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penerbit Gava Media.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 198, "width": 218, "height": 73, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dewi, N., Dantes, N., & Sadia. I. (2013). Pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap sikap ilmiah dan hasil belajar IPA. Journal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha , Volume 3.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 277, "width": 218, "height": 35, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fatonah, S., & Prasetyo, Z. K. (2014). Pembelajaran sains . Yogyakarta: Penerbit Ombak.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 318, "width": 218, "height": 22, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gulo, W. (2002). Strategi belajar-mengajar . Jakarta: Grasindo", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 346, "width": 218, "height": 48, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jack, G. (2013). Concept mapping and guided inquiry as effective techniques for teaching difficult concepts in chemistry: effect on students’ academic achievement.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 396, "width": 191, "height": 23, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Journal of Education and Practice , 4 (5), 9-15.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 425, "width": 218, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kasbolah, K. (2001). Penelitian tindakan kelas.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 437, "width": 164, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Malang: Universitas Negeri Malang.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 453, "width": 218, "height": 35, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mulyasa, E. (2007). Kurikulum tingkat satuan pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 494, "width": 218, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 507, "width": 190, "height": 48, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(2013). Lampiran peraturan menteri pendidikan dan kebudayaan nomor 69 Tahun 2013 tentang kerangka dasar dan struktur kurikulum sekolah menengah", "type": "List item" }, { "left": 352, "top": 88, "width": 68, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "atas/madrasah", "type": "Table" }, { "left": 446, "top": 88, "width": 33, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "aliyah.", "type": "Text" }, { "left": 352, "top": 88, "width": 189, "height": 22, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jakarta: Kemendikbud", "type": "Table" }, { "left": 323, "top": 116, "width": 219, "height": 86, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pertiwi, D., Eny & Husna. (2013). Improving students’ scientific attitude towards experiment method with inquiry approach on the rmochemistry subject in eleventh grade science students of SMAN 3 Sanggau. Jurnal Penelitian FKIP Kimia Untan . 2013 (1), 1-13.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 207, "width": 219, "height": 23, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sugiyono. (2013). Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R &", "type": "Text" }, { "left": 352, "top": 233, "width": 100, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "D. Bandung: Alfabeta", "type": "List item" }, { "left": 323, "top": 248, "width": 219, "height": 23, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Suyadi. (2012). Panduan penelitian tindakan kelas . Yogyakarta: DIVA Press.", "type": "List item" }, { "left": 323, "top": 277, "width": 218, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Utami, W., Dasna, I., & Sulistina, O. (2013).", "type": "Text" }, { "left": 352, "top": 289, "width": 190, "height": 74, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengaruh penerapah model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar dan keterampilan proses sains siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan. Jurnal Penelitian Pendidikan FKIP Universitas Negeri Malang , 2013 (1).", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 368, "width": 219, "height": 73, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Villagonzalo, E.C. (2014). Process oriented guided inquiry learning: an effective approach in enhancing student’ academic perfomance. Presented at the DLSU Research Congress 2014. Philippines: De La Salle University, Manila.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 447, "width": 219, "height": 86, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vlassi, M. & Karaliota, A. (2013). The comparison between guided inquiry and traditional teaching method. A case study for the teaching of the structure of matter to 8th grade Greek students. Procedia: Social and Behavioral Sciences , 2013 (93), 494-497.", "type": "Text" } ]

b0b8beb0-888a-2f5d-ae0c-9b82aa7d12b6

https://journal.binus.ac.id/index.php/comtech/article/download/2950/2343

[ { "left": 73, "top": 787, "width": 451, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Penerapan Knowledge Management… (Win Ce; Handra) 1285", "type": "Page footer" }, { "left": 121, "top": 88, "width": 361, "height": 46, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "PENERAPAN KNOWLEDGE MANAGEMENT SYSTEM SEBAGAI SARANA PERTUMBUHAN ORGANISASI PADA PT INTIMAP", "type": "Section header" }, { "left": 251, "top": 159, "width": 94, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Win Ce 1 ; Handra 2", "type": "Text" }, { "left": 128, "top": 198, "width": 342, "height": 22, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "1 Information Systems Department, School of Information Systems, Binus University Jl. K.H. Syahdan No. 9, Palmerah, Jakarta Barat 11480", "type": "Text" }, { "left": 153, "top": 221, "width": 292, "height": 34, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "2 Application Development PT Intimap Rukan Sudirman Park Blok B-19 JL. KH. Mas Mansyur Kav. 35, Jakarta Pusat [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 262, "top": 284, "width": 74, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 310, "width": 456, "height": 67, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "This article discusses aout the knowledge management system implementation as growth tool at PT Intimap. The purpose of this study is to give solution to problems faced by PT Intimap, related to knowledge and the resources they own. Method used for the system development is the SDLC. Analysis shows that PT Intimap is a company with vast amount of knowledge. However, the knowledge has not been managed very carefully. Hence, there is a need to an integrated system, where all employees can put their knowledge and look for what they want to know within the system.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 392, "width": 316, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Keywords : knowledge management system, growth tool, knowledge, resources", "type": "Text" }, { "left": 266, "top": 434, "width": 66, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 474, "width": 456, "height": 78, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Artikel ini membahas penerapan knowledge management system sebagai sarana pertumbuhan organisasi pada PT Intimap. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan solusi terhadap permasalahan yang dihadapi oleh PT Intimap, terkait dengan pengetahuan dan segala sumber daya yang dimilikinya. Metode yang digunakan untuk pengembangan sistem ini menggunakan SDLC. Analisis menunjukkan bahwa PT Intimap merupakan perusahaan yang kaya akan pengetahuan, tapi kurang tertata dengan baik. Karena itu, diperlukan adanya sebuah sistem yang terintegrasi, dimana seluruh karyawan dapat menaruh pengetahuan yang dimilikinya dan mencari apa yang mereka inginkan di dalam sistem tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 567, "width": 425, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Kata kunci : knowledge management system, sarana pertumbuhan organisasi, pengetahuan, sumber daya", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 787, "width": 450, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "1286 ComTech Vol.2 No. 2 Desember 2011: 1285-1302", "type": "Page footer" }, { "left": 247, "top": 88, "width": 104, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 128, "width": 456, "height": 60, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Knowledge management bertujuan untuk mengembangkan strategi pengetahuan yang memfasilitasi akses yang mudah terhadap pengetahuan yang berharga. Karena itu, penting untuk mengklarifikasikan pengetahuan yang penting sehingga karyawan memiliki kesadaran untuk mengelola pengetahuan itu secara tepat sebagai distributor maupun pengguna (Debowski, 2006, p.170).", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 204, "width": 456, "height": 250, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Selanjutnya Debowski (2006) mengemukakan tiga fase dalam mengembangkan kerangka kerja pengetahuan inti, dimana setiap fase terdiri dari beberapa langkah. Fase pertama yaitu mengklarifikasi cakupan pengetahuan inti, mengeksplorasi tip-tipe pengetahuan inti dan bagaimana pengetahuan-pengetahuan tersebut digunakan dalam perusahaan.Tiga aspek dari aktifitas organisasi digunakan untuk melakukan pengecekannya. Pertama, bisnis inti, yaitu, aktifitas dan prioritas yang perlu untuk didukung oleh pengetahuan yang akurat dan mencukupi, diidentifikasi.Kedua, domain pengetahuan diidentifikasi, yaitu, pengetahuan dideskripsikan berdasarkan area bisnis yang didukung dan didorong secara aktif.Ketiga, menggunakan spesifikasi dari cakupan dari pengetahuan inti, kapasitas staf untuk membagi dan menghasilkan pengetahuan itu ditinjau ulang. Fase kedua yaitu mendefinisikan parameter pengetahuan inti dan menset lingkup dari pengetahuan inti yang harus mendukung aktifitas bisnis. Pengguna pengetahuan memperoleh keuntungan dari tuntunan yang jelas dan siap diakses mengenai pengetahuan yang harus dihubungkan dengan content management system (CMS). Parameter pengetahuan inti untuk cukup fleksibel untuk mengakomodasi perubahan arah dan prioritas organisasi. Fase ketiga yaitu mendesain sejumlah struktur pengetahuan inti. Struktur pengetahuan inti merupakan sistem dan proses yang membantu dalam pemetaaan dan pengorganisasian pengetahuan inti dari sebuah organisasi. Mereka bisa mencakup peta pengetahuan yang berada di komunitas dan sistem terstruktur yang membantu di dalam mengkategorikan, mengindeks, dan melabelkan pengetahuan itu. Pemetaan pengetahuan adalah langkah penting dalam mengidentifikasi dimana pengetahuan tacit dan eksplisit yang penting dapat ditemukan, dan menghubungannya melalui sistem yang terintegrasi.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 469, "width": 456, "height": 74, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Studi ini akan mencoba untuk mengangkat mengenai penerapan sistem manajemen pengetahuan atau knowledge management system (KMS) pada sebuah perusahaan yang bergerak di bidang pengembangan perangkat lunak. Perusahaan ini bernama PT Intimap dan berlokasi di Jakarta. Dalam perjalanan perusahaan ini, ada beberapa kendala yang ditemui, antara lain kerancuan informasi yang dimiliki oleh satu staf dengan staf lainnya serta kurang efisiennya penyaluran pengetahuan dari staf yang lama ke staf yang baru masuk ke perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 558, "width": 456, "height": 86, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Kerancuan informasi dapat dicontohkan dari bagaimana pengertian karyawan yang dapat berbeda-beda dalam hal peraturan di dalam perusahaan, seperti peraturan dalam hal absensi dan penggajian.Juga dalam hal penyaluran pengetahuan, terkadang bisa dibutuhkan sampai satu hari untuk memberikan pelatihan mengenai proyek yang diturunkan dari seorang leader proyek ke leader yang baru. Permasalahan-permasalahan tersebut terjadi karena kurang baiknya manajemen pengetahuan yang dilakukan di PT Intimap. Tidak ada dokumentasi dan proses yang mendukung agar pengetahuan yang ada dapat tersalurkan secara lebih baik dan efisien.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 659, "width": 456, "height": 86, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Tujuan dari penulisan paper ini adalah merancang kebutuhan KM pada PT Intimap dan membangun solusi KMS untuk diterapkan pada perusahaan. Adapun manfaat yang dapat diambil dari studi ini yaitu: (1) perusahaan akan memiliki sarana yang lebih baik didalam mengolah pengetahuan yang mereka miliki; (2) pengetahuan yang ada di perusahaan akan lebih terstruktur dan mudah diakses; (3) memudahkan setiap personil dalam perusahaan mencari pengetahuan yang mereka perlukan; (3) transfer pengetahuan antar staf menjadi lebih mudah; (4) meningkatkan efisiensi perusahaan dalam pengambilan keputusan dan pengembangan sistem. Dengan diterapkannya KMS", "type": "Text" }, { "left": 73, "top": 787, "width": 451, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Penerapan Knowledge Management… (Win Ce; Handra) 1287", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 456, "height": 22, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "ini, diharapkan masalah-masalah seperti tersebut di atas dapat diatasi dan perusahaan dapat lebih berkonsentrasi melakukan hal yang lebih produktif untuk menghasilkan keuntungan.", "type": "Text" }, { "left": 269, "top": 139, "width": 61, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "METODE", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 178, "width": 455, "height": 23, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Di dalam pengembangan KMS ini, penulis menggunakan metodologi yang dapat diilustrasikan sebagai berikut (Gambar 1):", "type": "Text" }, { "left": 206, "top": 639, "width": 185, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 1. Metodologi pengembangan KMS.", "type": "Caption" }, { "left": 214, "top": 676, "width": 170, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 717, "width": 115, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Struktur Organisasi", "type": "Section header" }, { "left": 106, "top": 744, "width": 381, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar berikut menunjukkan struktur organisasi yang ada di PT Intimap (Gambar 2).", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 787, "width": 450, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "1288 ComTech Vol.2 No. 2 Desember 2011: 1285-1302", "type": "Page footer" }, { "left": 226, "top": 236, "width": 174, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 2: Struktur Organisasi PT Intimap", "type": "Caption" }, { "left": 71, "top": 273, "width": 456, "height": 200, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Berikut ini adalah kilasan singkat untuk setiap lini yang ada di PT Intimap. Manajer bertugas mengatur operasional keseharian dari perusahaan. Administrasi bertugas membantu manajer dalam menjalankan tugasnya, serta bertugas untuk menghitung penggajian dan rutinitas keuangan perusahaan. Tim web –tim yang paling besar di PT Intimap dan salah satu tim yang menghasilkan pemasukan terbesar bagi perusahaan. Tim ini terdiri dari empat orang, yaitu satu leader dan tiga anggota ditambah dengan dua tim di bawahnya, yaitu Free Text Search (FTS) dan Mobile . Tim FTS terdiri daridua orang, yaitu satu leader dan satu anggota. Tim GPS – tim yang menjadi sumber pemasukan utama dari perusahaan. Tim ini berada sebagai pendukung dari sebuah perusahaan rekanan yang bernama Intellitrac, yang bergerak di bidang produksi alat-alat global positioning system (GPS). Tim GPS disini hanya berperan sebagai pendukung dari sisi aplikasi untuk client . Pengembangan perangkat keras dan firmware untuk alat GPS semua berada di sisi Intellitrac. Tim ini terdiri dari tiga orang, yaitu satu leader dan dua anggota. Tim Data bertugas mengolah dan menyediakan data yang diperlukan oleh tim lain dalam menjalankan fungsinya di perusahaan. Tim ini terdari dari tujuh orang, dengan perincian satu orang leader , dua orang anggota, dibantu dengan empat orang entry data . Tim Peta bertugas untuk melakukan pengolahan data menjadi sebuah peta raster yang siap digunakan. Tim ini hanya terdiri dari satu orang.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 488, "width": 456, "height": 48, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Dalam situasi sebenarnya, ada satu tim lagi yang saat ini bertugas untuk mengembangkan sebuah sistem lelang mobil online . Tim ini tidak dimasukkan ke gambar struktur organisasi karenakan hanya bersifat ad-hoc . Sebagai informasi, tim ini terdiri dari tiga orang, yaitu satu leader proyek dibantu dengan dua orang anggota tim.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 552, "width": 116, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Strategi Perusahaan", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 579, "width": 456, "height": 48, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Berikut ini merupakan strategi yang diperoleh setelah melakukan pembicaraan dengan pihak manajemen perusahaan dan telah dikonfirmasi kembali. Proses konfirmasi ini dilakukan dengan jalan menujukkan daftar strategi yang telah dibuat, kemudian meminta konfirmasi untuk persetujuan bahwa apa yang tertulis memang benar.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 642, "width": 456, "height": 86, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Berikut ini merupakan daftar strategi perusahaan yang telah dikumpulkan: (1) meningkatkan kualitas produk yang telah dikembangkan agar dapat melayani kebutuhan pelanggan dengan lebih baik. PT Intimap sudah melakukan pengembangan beberapa produk untuk melayani para pelanggan. Akan tetapi, sekarang ini, masih ada beberapa produk yang harus ditingkatkan secara lebih lagi untuk meningkatkan level kepuasan pelanggan; (2) mencari segmen pasar baru atau aplikasi untuk produk, seperti pengembangan untuk area mobile ; (3) melakukan ekspansi segmen pasar dengan mengembangkan aplikasi yang inovatif.", "type": "Text" }, { "left": 73, "top": 787, "width": 451, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Penerapan Knowledge Management… (Win Ce; Handra) 1289", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 456, "height": 35, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Contohnya dengan mengembangkan aplikasi berbasiskan mobile phone . PT Intimap juga sudah menargetkan bahwa tahun ini halaman street -directory untuk Indonesia sudah bisa up ; (4) meningkatkan kompetensi programmer dalam hal best practice untuk pengembangan perangkat lunak.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 138, "width": 456, "height": 73, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "PT Intimap merupakan perusahaan pengembangan perangkat lunak. Programmer merupakan aset yang sangat penting bagi perusahaan untuk dapat terus bergerak. Tanpa adanya programmer yang baik, PT Intimap tidak akan dapat memberikan produk yang terbaik. Untuk tujuan ini, keahlian programmer dalam Software Engineering harus ditingkatkan. Cara perangkat lunak dikembangkan, cara kode ditulis, dan cara aplikasi didokumentasikan harus ditingkatkan untuk kualitas dan kemudahan maintenance yang lebih baik.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 227, "width": 194, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Definisi Masalah dan Prioritasnya", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 254, "width": 456, "height": 61, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Tabel 1 menunjukkan permasalahan yang berhubungan dengan KM yang ada dan terjadi di PT Intimap. Daftar permasalahan ini diperoleh berdasarkan permintaan kepada pihak manajemen atas segala kendala yang dipandang oleh perusahaan penting untuk segera diatasi. Disamping itu, permasalahan-permasalahan ini juga diperoleh dari akumulasi pengetahuan dalam berdiskusi secara informal antara pihak penulis dengan staf perusahaan yang lain di PT Intimap.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 330, "width": 456, "height": 162, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Daftar permasalahan ini dibagi ke dalam tiga kategori, yaitu prioritas tinggi, menengah, dan rendah.Pembagian prioritas ini juga sudah mendapatkan verifikasi dari pihak manajemen perusahaan dan cocok relatif terhadap kondisi yang berjalan di dalam perusahaan. Permasalahan dikatakan memiliki prioritas yang tinggi apabila permasalahan itu dipandang dapat membuat karyawan, sebagai pengelola aset utama di perusahaan, tidak dapat bergerak maju sesuai dengan arah perusahaan dikarenakan harus terlalu berfokus pada hal yang cukup kompleks yang tidak tertata dengan baik. Permasalahan dikatakan memiliki prioritas menengah apabila permasalahan itu dipandang dapat membawa karyawan menjadi kurang produktif karena membuang waktu untuk hal-hal yang sebetulnya dapat dilakukan dengan lebih cepat namun tidak dengan skala yang lebih besar dibandingkan dengan prioritas tinggi. Permasalahan dikatakan memiliki prioritas rendah apabila permasalahan itu dipandang dapat mengurangi produktifitas karyawan dengan skala yang lebih kecil. Di dalam permasalahan ini, karyawan tetap dapat melakukan pekerjaan yang biasa dilakukannya, namun perhatiannya yang sedikit terpecah.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 507, "width": 33, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Tabel 1", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 519, "width": 109, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Permasalahan PT Intimap", "type": "Section header" }, { "left": 83, "top": 549, "width": 432, "height": 105, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Prioritas Tinggi Prioritas Menengah Prioritas Rendah (1) Perusahaan tidak menjelaskan secara jelas mengenai informasi perusahaan kepada karyawan, seperti visi dan misi. (2) Kurangnya dokumentasi untuk proyek, server, dan kemampuan teknikal. (1) Kehilangan pengetahuan tertentu sehingga dibutuhkan usaha lebih untuk menyelesaikan masalah yang bahkan sebelumnya sudah pernah terjadi. (2) Penyimpanan dokumen yang tidak tersentralisasi; dokumen tersebar di seluruh komputer karyawan atau media penyimpanan yang terkadang tidak diatur dengan baik (1) Metode transfer pengetahuan yang kurang efisien", "type": "Table" }, { "left": 71, "top": 694, "width": 456, "height": 60, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Kurangnya informasi perusahaan dapat diambil pada salah satu contoh yang terjadi pada saat dilakukan rapat membahas mengenai salah satu produk perusahaan. Saat itu, ada staf yang bertanya, bagaimana sebenarnya bisnis di perusahaan ini, darimana sumber pemasukan perusahaan. Juga mengenai visi dan misi atau arah perusahaan masih menjadi tanda-tanya bagi sebagian besar staf. Ini sering terlontar dari pembicaraan informal antara penulis sendiri dengan staf lain di perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 787, "width": 450, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "1290 ComTech Vol.2 No. 2 Desember 2011: 1285-1302", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 456, "height": 60, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Sementara itu kurangnya dokumentasi adalah hal yang paling jelas terlihat. Ambil contoh setiap kali ingin dilakukan perubahan terhadap aplikasi, hal ini perlu dilakukan dengan pendekatan ekstra, dimana programmer harus membaca kembali kode dari aplikasi yang sudah pernah dibuat dan berusaha untuk mengerti sendiri. Tidak ada dokumentasi baik eksternal maupun internal, berupa komentar-komentar, yang bisa membantu untuk mengerti kode yang akan dirubah.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 163, "width": 456, "height": 99, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Hilangnya pengetahuan tertentu dapat dijelaskan dengan salah satu contoh kasus berikut. Suatu kali, sebuah sistem yang dijalankan secara internal tidak dapat menulis ke server. Sistem ini berhubungan dengan file dengan jumlah yang amat banyak. Untuk mencari penyebab masalahnya, sempat diadakan pertemuan untuk membahas masalah ini, dan ditemukanlah akar permasalahannya. Namun, hal ini tidak didokumentasikan, yang akibatnya, pada saat masalah yang sama terulang kembali di server lain, pertanyaan yang sama menjadi timbul kembali, Apa penyebab masalah itu? Akhirnya masalah ini kembali dibahas dan ditemukan kembali akar permasalahannya, atau lebih tepatnya kembali teringat apa yang menjadi penyebab masalah ini terjadi.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 277, "width": 456, "height": 61, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Penyimpanan dokumen yang kurang baik juga sangat terlihat ketika anggota dari tim lain meminta dokumen yang dipegang oleh tim data. Saat itu, tim data harus membongkar kembali beberapa harddisk untuk menemukan dokumen yang diminta. Ini memakan waktu karena harddisk perlu dilepas kemudian dipasang kembali dan kemudian harus dicari kembali satu-satu untuk menemukan dokumen yang diinginkan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 353, "width": 456, "height": 61, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Transfer pengetahuan yang kurang efisien dapat terlihat pada saat pengalihan proyek dari satu orang ke orang lain. Proyek ini merupakan proyek yang dipegang oleh Tim GPS. Pada saat itu, dibutuhkan waktu seharian lebih hanya untuk menjelaskan sistem yang dasar. Akibatnya, dalam satu harian itu pekerjaan dari orang yang melatih menjadi terbengkalai. Ini juga karena tidak ada dokumentasi tertulis mengenai sistem itu yang dapat dibaca dan dipelajari secara mandiri.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 430, "width": 141, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Dokumen Informasi KM", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 457, "width": 456, "height": 149, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan hasil pembelajaran dan pemahaman dari kondisi internal PT Intimap beserta dengan segala permasalahannya, berikut ini adalah informasi untuk KM yang akan dikembangkan setelah dilakukan verifikasi dengan pihak perusahaan: (1) misi KM – menyediakan sarana yang mencukupi untuk membantu di dalam proses penangkapan, penyimpanan, dan pendistribusian pengetahuan dalam PT Intimap; (2) visi KM – menjadi sistem yang terpercaya dalam pengelolaan pengetahuan PT Intimap; (3) objektif KM – berikut ini merupakan objektif yang ingin dicapai dari penerapan KM di PT Intimap yang disusun berdasarkan permasalahan dan strategi perusahaan. (a) pengertian yang jelas secara kolektif mengenai perusahaan secara umum, seperti sejarah, visi dan misi, serta arah bisnis perusahaan; (b) peningkatan pengetahuan karyawan dari cara-cara pengembangan perangkat lunak yang baik dan benar; (c) kecepatan dan kemandirian dalam menyelesaikan permasalahan yang terjadi di dalam perusahaan; (d) kecepatan dan kemandirian di dalam mempelajari hal yang baru di perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 622, "width": 131, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengetahuan Sekarang", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 649, "width": 456, "height": 73, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Berikut ini merupakan pengetahuan yang sekarang dimiliki oleh PT Intimap.Daftar pengetahuan ini diperoleh berdasarkan hasil analisis dari bisnis perusahaan.Berdasarkan data yang telah diberikan, maka dapat dianalisis bahwa pengetahuan perusahaan sebagian besar lebih bersifat pengetahuan dalam hal teknikal dan pengenalan akan produk perusahaan. Selanjutnya, detail dari setiap proyek akan dikumpulkan sebagai masukan awal di dalam pembentukan peta pengetahuan perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 73, "top": 787, "width": 451, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Penerapan Knowledge Management… (Win Ce; Handra) 1291", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 108, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengetahuan Teknikal", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 113, "width": 456, "height": 48, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengetahuan teknikal merupakan pengetahuan yang berhubungan dengan hal-hal yang berbau teknis yang berhubungan dengan bisnis perusahaan. Pengetahuan teknikal diperoleh berdasarkan bahasa pemrograman dan platform dimana proyek atau produk dikembangkan dan dijalankan. Pengetahuan ini mencakup pengetahuan dalam beberapa bidang.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 176, "width": 456, "height": 137, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pertama adalah pengembangan web. Pengetahuan dalam bidang pengembangan aplikasi berbasiskan web merupakan pengetahuan yang paling penting di perusahaan karena merupakan salah satu sumber penghasilan terbesar bagi perusahaan. Sebagian besar produk dan layanan yang ditawarkan oleh perusahaan kepada para pelanggannya adalah berbasiskan web. Pengetahuan ini digunakan di dalam perusahaan terutama di dalam pengembangan produk dengan merk Street- Directory seperti yang telah dijelaskan pada bagian bisnis perusahaan. Selain itu, pengetahuan ini juga digunakan dalam mengembangkan halaman-halaman web kepada pihak-pihak ketiga sebagai salah satu layanan yang disampaikan kepada para pelanggan perusahaan. Pengetahuan teknikal dalam bidang web ini terbagi ke dalam beberapa domain, seperti: Javascript, HTML, CSS, Perl, PHP, dan Ruby on Rails. Beberapa domain lain terkait di dalam pengetahuan web akan dirangkum pada bagian peta pengetahuan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 328, "width": 456, "height": 149, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Kedua, pengembangan aplikasi desktop. Pengetahuan pengembangan aplikasi berbasiskan desktop merupakan hal yang sudah umum dimengerti oleh sebagian besar karyawan. Pengetahuan ini digunakan terutama dalam pembuatan aplikasi untuk generasi peta ( map generation ). Aplikasi ini bertujuan untuk mengolah data geografis “mentah” yang diperoleh dari hasil pemrosesan dari Tim Data menjadi peta raster untuk keperluan layanan perusahaan. Selain aplikasi untuk generasi peta, ada juga aplikasi untuk tracking GPS. Aplikasi ini dijual keluar perusahaan oleh Tim GPS yang bekerja sama dengan Intellitrac (Australia) dan merupakan penghasil pemasukan terbesar kedua bagi perusahaan pada saat ini. Kedua aplikasi itu berbasiskan pada teknologi bahasa pemrograman Delphi. Saat ini sudah sangat jarang menemukan orang yang memiliki pengertian yang baik dalam bahasa pemrograman Delphi. Hal ini membuat semakin pentingnya pengetahuan ini tetap dipertahankan, selama perusahaan belum berencana untuk mengganti teknologi Delphi ini ke teknologi yang sekarang lebih dikenal luas, seperti Microsoft.net.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 492, "width": 456, "height": 111, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Ketiga, basis data (MySQL dan PostgreSQL). Saat ini, perusahaan masih menggunakan MySQL sebagai basis data yang digunakan untuk sebagian besar layanan perusahaan.PostgreSQL masuk sebagai basis data alternatif dan diuji-cobakan untuk pengembangan aplikasi FTS. Saat ini FTS sudah menggunakan basis data PostgreSQL secara keseluruhan. Pengetahuan dalam hal basis data ini tidak hanya mengenai query , tetapi juga mengenai konfigurasi dan optimasi tabel dalam basis data. Hal ini penting untuk menjamin bahwa semua query yang dijalankan dapat berjalan secepat mungkin, sehingga mengurangi delay bagi aplikasi untuk mengembalikan hasil kepada pengguna. Ditambah dengan tingginya traffic permintaan ke halaman web perusahaan, membuat pengetahuan ini menjadi semakin signifikan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 619, "width": 456, "height": 136, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Keempat, sistem operasi (Linux dan Windows). Kategori sistem operasi disini lebih berhubungan dengan kemampuan mengatur atau mengkonfigurasi sistem operasi ini dalam kaitannya sebagai server. Pengetahuan semacam ini masih terbilang kurang banyak dikuasai oleh karyawan yang ada di perusahaan.Hanya segelintir karyawan yang memiliki kemampuan yang relatif lebih baik dalam bidang ini di perusahaan. Karena itu, pengetahuan ini juga harus dijaga untuk mencegah apabila orang yang mengerti hal ini pergi meninggalkan perusahaan. Kelima, GPS. Pengetahuan ini memang bukan merupakan pengetahuan inti bagi perusahaan, dalam artian perusahaan tidak berkutat dalam hal pengembangan alat GPS. Pengetahuan semacam ini dipegang oleh Intellitrac (Australia).Pengetahuan ini paling tidak berguna bagi perusahaan untuk membantu di dalam mengetahui penyebab kesalahan yang terjadi pada kerja aplikasi. Hal ini juga membuat pengetahuan tentang GPS ini penting untuk ditangkap.", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 787, "width": 450, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "1292 ComTech Vol.2 No. 2 Desember 2011: 1285-1302", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 456, "height": 47, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Keenam, SIG. Pengetahuan ini lebih erat berkaitan dengan kinerja dari Tim Data. Pengetahuan akan SIG membuat perusahaan mampu untuk mengolah data yang telah dibeli dari pihak pemerintah Australia menjadi data yang dapat dimengerti untuk kemudian digunakan di dalam pengembangan aplikasi yang membutuhkan data-data itu.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 151, "width": 456, "height": 98, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Sudah dewasanya pengetahuan SIG di perusahaan menyebabkan pengetahuan ini juga semakin penting untuk ditangkap. Staf yang sudah terbiasa untuk memecahkan permasalahan dalam manajemen data geografis akan memiliki tips dan trik-nya masing-masing sehingga masalah itu dapat terpecahkan dengan baik. Namun, biasanya hal ini hanya bersifat ad-hoc , dalam artian setelah selesai, tidak ada dokumentasi. Ini menyebabkan kemungkinan untuk lupa menjadi lebih besar dan kedepan, apabila masalah yang sama muncul, orang yang sama atau mungkin pihak lain akan kembali memikirkan bagaimana cara menyelesaikan masalah itu. Ini menyebabkan kinerja staf menjadi kurang efisien.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 265, "width": 102, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengetahuan Produk", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 290, "width": 455, "height": 35, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengetahuan ini berhubungan dengan pengetahuan produk yang dihasilkan oleh perusahaan, baik itu untuk keperluan internal maupun untuk pihak eksternal, di antaranya: street-directory, street- view, shop-view, FTS , akomodasi , dan GPS tracking.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 341, "width": 456, "height": 212, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Produk-produk berikut ini merupakan produk-produk yang dihasilkan dan digunakan untuk keperluan internal perusahaan: (1) map generator. Aplikasi ini sudah dibuat cukup lama dan telah mengalami perpindahan tangan dan beberapa perbaikan dan penambahan fungsionalitas serta perbaikan algoritma.Ini menyebabkan aplikasi ini menjadi aplikasi yang sangat penting dan merupakan aplikasi dengan kompleksitas paling tinggi yang ada di dalam perusahaan; (2) absensi. Aplikasi ini merupakan aplikasi standar yang layaknya dimiliki oleh setiap perusahaan untuk mengetahui kapan seorang karyawan masuk dan pulang kerja.Setiap karyawan dapat melihat sendiri juga histori absensinya masing-masing. Aplikasi ini juga membantu pada saat karyawan ingin melakukan claim untuk lembur. Setiap karyawan yang melakukan lembur harus melakukan absensi ke sistem sebagai bukti bahwa dia memang melakukan lembur.Absensi ini juga bertujuan untuk digunakan pada saat pengisian formulir lembur guna penghitungan pembayaran dari hasil lembur; (3) versneller – system manajemen pengetahuan yang baru dikembangkan yang bertujuan sebagai sarana karyawan menyimpan, mencari, dan menyebarkan pengetahuan yang mereka miliki kepada seluruh pihak perusahaan. Dengan adanya sistem ini, diharapkan segala permasalahan yang ada dikarenakan karena kurang baiknya pengaturan pengetahuan di dalam perusahaan dapat teratasi. Di samping itu, sistem ini dapat melihat kontribusi karyawan terhadap perusahaan dari segi keterlibatannya terhadap proyek yang dijalankan di dalam perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 568, "width": 456, "height": 35, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Di samping adanya pengetahuan terhadap kemampuan teknikal dan produk perusahaan, ada juga pengetahuan yang lain yang lebih bersifat organisasi. Pengetahuan-pengetahuan ini berada di dalam bentuk prosedur dan formulir yang digunakan di dalam keseharian perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 620, "width": 148, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengetahuan Masa Depan", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 646, "width": 456, "height": 61, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengetahuan masa depan yang diperlukan oleh perusahaan diperoleh dari strategi yang dicanangkan oleh perusahaan. Untuk masalah ini, strategi yang dicanangkan sudah secara cukup gamblang menggambarkan pengetahuan apa yang sebaiknya dimiliki oleh perusahaan ke depan. Berikut ini merupakan daftar pengetahuan masa depan tentang hal-hal yang akan dimiliki oleh PT Intimap.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 722, "width": 456, "height": 23, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pertama, pengembangan perangkat lunak berbasiskan mobile. Seperti diketahui, perangkat mobile memiliki beberapa keterbatasan, mulai dari ukuran layar yang lebih kecil sampai dengan", "type": "Text" }, { "left": 73, "top": 787, "width": 451, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Penerapan Knowledge Management… (Win Ce; Handra) 1293", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 456, "height": 98, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "ukuran memori yang sangat terbatas.Ini menyebabkan pengembangan aplikasi untuk mobile memiliki tantangannya tersendiri.Ditambah lagi dengan bervariasinya produk-produk mobile yang ada di pasaran, mulai dari telepon genggam Nokia, Sony Ericsson, sampai dengan perangkat telepon pintar (smart-phone) dan Personal Digital Assistant (PDA). Merek-merek dagang baru seperti iPhone, Android, dan Blackberry juga terus berkembang. Dengan bervariasinya produk-produk perangkat mobile yang ada di pasaran menyebabkan diperlukan juga pengetahuan untuk perangkat yang berbeda-beda itu. Ini dikarenakan setiap perangkat dari merek yang berbeda, atau bahkan merek yang sama, memiliki metode pengembangan dan karakteristik implementasi yang berbeda-beda.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 201, "width": 456, "height": 61, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Kedua, manajemen proyek. Untuk menunjang strategi perusahaan sekaligus memperbaiki kondisi perusahaan, sangat baik apabila setiap karyawan yang ada di dalam perusahaan, terutama bagi pengembang aplikasi, untuk mengerti dan mengetahui bagaimana cara-cara yang baik untuk memanajemen proyek agar proyek dapat dijalankan dengan baik dan selesai sesuai dengan target dan batasan yang telah ditentukan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 277, "width": 456, "height": 86, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Ketiga, best practice pengembangan perangkat lunak. Tidak ada standar baku yang dapat menuntun setiap pengembang aplikasi yang ada ke arah metode pengembangan perangkat lunak yang baik. Karena itu, pengetahuan best-practice di dalam pengembangan perangkat lunak praktis sangat diperlukan oleh perusahaan. Standar-standar yang baik seperti dari Capability Maturity Model Integration (CMMI) dapat digunakan sebagai pengetahuan yang sangat penting di dalam menjamin bahwa proses pengembangan perangkat lunak yang ada di dalam perusahaan dapat berjalan dan terkontrol dengan baik.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 379, "width": 227, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Penyimpanan dan Akuisisi Pengetahuan", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 406, "width": 456, "height": 200, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Berikut ini merupakan daftar ringkas dari rekomendasi yang diberikan kepada pihak perusahaan menyangkut bagaimana cara pengetahuan untuk dapat disimpan maupun diakuisisi: (1) mewajibkan setiap karyawan, tanpa terkecuali, untuk melakukan kodifikasi dari setiap pengetahuan yang dimilikinya saat ini untuk kemudian dimasukkan ke dalam KMS; (2) memberikan pelatihan manajemen proyek dan best practice dalam software enginnering kepada karyawan teknikal untuk memberikan nuansa baru sekaligus menjamin kesuksesan proyek yang dijalankan. Disamping itu, pelatihan juga dapat diberikan untuk hal-hal lain yang ingin disebarkan kepada staf perusahaan; (3) mewajibkan setiap manajer atau team leader melakukan refleksi berkala untuk saling berbagi pengalaman mengatur tim agar dapat bekerja dengan optimal; (4) mengkodifikasi semua informasi perusahaan, mulai dari informasi umum sampai prosedur perusahaan untuk kemudian dimasukkan ke dalam KMS; (5) merekrut staf baru sesuai dengan kompetensi yang diharapkan. Staf baru ini harus sesuai atau paling tidak menyesuaikan diri dengan budaya yang ada dan akan terus dikembangkan di perusahaan, yaitu budaya belajar ( learning organisation ); (6) memberikan induksi terhadap setiap karyawan baru agar dapat mengerti secara jelas informasi perusahaan seperti sejarah, visi dan misi, dan terutama juga adalah bagaimana cara kerja yang ada di dalam perusahaan serta keinginan perusahaan untuk menuju ke arah learning organisation .", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 622, "width": 103, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Peta Pengetahuan", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 649, "width": 456, "height": 86, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Setelah semua informasi yang ada terkumpul, dilakukan analisis mengenai bagaimana kategori yang penting bagi pengetahuan yang ada di perusahaan.Hasilnya digambarkan dalam bentuk gambar yang dikenal dengan peta pengetahuan ( knowledge map ). Peta pengetahuan ini akan menjadi acuan pengkategorian pengetahuan di dalam KMS yang akan dikembangkan. Gambar 3 menunjukkan peta pengetahuan yang telah disusun dan diverifikasi kembali dengan pihak perusahaan. Proses verifikasi dilakukan dengan jalan melakukan presentasi ke hadapan pihak manajemen perusahaan untuk diminta persetujuannya dan kesepahamannya atas peta yang telah dibuat.", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 787, "width": 450, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "1294 ComTech Vol.2 No. 2 Desember 2011: 1285-1302", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 456, "height": 60, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Peta ini terdiri dari dua level.Level pertama merupakan level paling umum, dimana perusahaan memandang pengetahuan. Level kedua merupakan level yang lebih detail yang merupakan komponen dari cara pandang perusahaan. Level kedua peta pengetahuan ini dapat berubah sewaktu- waktu sesuai dengan perkembangan perusahaan ke depan. Akan tetapi level pertama, yang merupakan level utama domain pengetahuan perusahaan, tergolong lebih stabil.", "type": "Text" }, { "left": 214, "top": 426, "width": 169, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 3. Peta pengetahuan PT Intimap.", "type": "Caption" }, { "left": 71, "top": 464, "width": 121, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Aturan-Aturan KMS", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 490, "width": 456, "height": 61, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Sebelum sistem ini dapat digunakan, setiap pengguna harus memasukkan username dan kata kunci untuk dapat masuk dan menggunakan sistem ini untuk menjaga agar hanya pihak-pihak yang berkepentingan saja yang dapat mengakses sistem. Setelah pengguna berhasil masuk ke dalam sistem, sistem akan menampilkan daftar posting terakhir oleh setiap pengguna. Berikut tampilan layar utamanya (Gambar 4).", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 566, "width": 456, "height": 187, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Untuk lebih memberikan jaminan di dalam pelaksanan manajemen pengetahuan di perusahaan dan membantu pihak manajemen di dalam memantau jalannya manajemen pengetahuan di perusahaan, ada beberapa aturan yang akan diterapkan terhadap sistem ini yang diharapkan dapat memastikan bahwa pengetahuan yang ingin disampaikan benar-benar tesampaikan kepada pihak yang diinginkan sebagai berikut: (1) setiap pengguna pertama kali akan disuguhkan dengan informasi sejarah, visi misi, dan bisnis perusahaan untuk menjamin agar semua informasi itu telah dibaca dan dimengerti oleh setiap pengguna yang ada di dalam perusahaan. Ini untuk membantu dalam hal mengatasi masalah dimana perusahaan tidak menjelaskan secara jelas mengenai informasi perusahaan kepada karyawan; (2) setiap kali pengetahuan dimasukkan ke dalam sistem, setiap pengguna akan memperoleh e-mail yang menunjukkan bahwa pengetahuan baru dimasukkan ke dalam sistem. Ini untuk membantu pengguna sehingga pengguna selalu ter- update dengan pengetahuan yang baru; (3) pengetahuan yang bertipe pengumuman (announcement) bersifat wajib dibaca, dalam artian bahwa ketika pengguna masuk ke dalam sistem, pengguna tidak dapat melakukan aktifitas lain selain membaca terlebih dahulu pengumuman yang telah diunggah ke dalam system; (4) untuk pengetahuan yang lain, pengguna yang diwajibkan untuk mengetahui pengetahuan itu juga akan diharuskan untuk", "type": "Text" }, { "left": 73, "top": 787, "width": 451, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Penerapan Knowledge Management… (Win Ce; Handra) 1295", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 456, "height": 47, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "mengunduh pengetahuan yang bersangkutan baru bisa melakukan aktifitas yang lainnya; (5) ketika mengunduh pengetahuan yang diwajibkan untuk memberi umpan balik, pengguna tersebut akan mendapatkan e-mail sebagai pengingat apabila dalam jangka waktu tertentu belum memberikan umpan balik.", "type": "Text" }, { "left": 218, "top": 417, "width": 161, "height": 9, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 4. Tampilan layar utama KMS.", "type": "Caption" }, { "left": 71, "top": 455, "width": 101, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Detail Fitur KMS", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 481, "width": 456, "height": 36, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Berikut merupakan deskripsi dari masing-masing fitur yang diperoleh dari hasil analisis. Sesuai dengan rencana implementasi yang telah diperbincangkan dengan pihak manajemen perusahaan, sistem yang akan dikembangkan saat ini terbatas pada fitur-fitur sebagai berikut.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 532, "width": 83, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Mengubah Profil", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 557, "width": 456, "height": 86, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Ini merupakan fitur standar yang harus dimiliki oleh KMS ini. Fitur ini bertujuan agar pengguna dapat mengubah informasi yang berkaitan dengan dirinya, mulai dari bagaimana cara mengkontak dirinya dan kemampuan yang dimilikinya. Fitur ini dibatasi agar pengguna tidak dapat mengganti di role apa dia berada. Ini bertujuan agar tidak sembarangan pengguna mengganti role yang dimilikinya untuk kemudian mengambil akses yang tidak seharusnya dia miliki. Role dari seorang pengguna hanya dapat diganti oleh mereka yang memang termasuk ke dalam role yang memiliki hak itu.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 659, "width": 98, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Sejarah Perusahaan", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 684, "width": 456, "height": 60, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Fitur ini memungkinkan pengguna untuk dapat melihat sejarah dari perusahaan. Fitur ini sengaja dibuat untuk mengakomodir kebutuhan dimana seperti telah dijabarkan pada bagian permasalahan dimaan perusahaan tidak menjelaskan secara jelas mengenai informasi perusahaan kepada karyawan. Tujuannya adalah agar setiap pengguna yang ingin mengetahui sejarah perusahaan, dapat langsung melihatnya pada menu yang telah disediakan. Adapun juga tidak semua pengguna", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 787, "width": 450, "height": 12, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "1296 ComTech Vol.2 No. 2 Desember 2011: 1285-1302", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 456, "height": 22, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "memiliki hak untuk mengganti isi dari sejarah perusahaan. Hanya pengguna yang termasuk ke dalam role yang telah ditentukan saja yang dapat melakukannya.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 126, "width": 65, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Visi dan Misi", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 151, "width": 456, "height": 60, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Fitur ini juga berangkat dari adanya permasalahan yang telah disebutkan di atas. Diharapkan dengan adanya fitur ini, pengguna yang tidak mengetahui visi dan misi yang dijalani oleh perusahaan dapat memperolehnya dengan mudah. Seperti halnya sejarah perusahaan, tidak semua pengguna juga dapat mengubah isi dari visi dan misi perusahaan.Hanya pengguna yang memiliki role yang telah ditentukan yang dapat mengubah isi dari visi dan misi perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 227, "width": 31, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Bisnis", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 239, "width": 456, "height": 61, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Fitur ini sekali lagi berangkat dari permasalahan yang telah dijabarkan sebelumnya. Dengan fitur ini, diharapkan pengguna yang berkeinginan untuk mengetahui bagaimana sebenarnya bisnis yang dijalani oleh perusahaan, dapat mempe role h informasi yang jelas. Isi dari bisnis perusahaan juga tidak dapat diganti oleh sembarang pengguna.Hanya pengguna yang termasuk ke dalam role yang telah ditentukan saja yang dapat mengubah isi dari informasi bisnis perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 315, "width": 135, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengaturan Data Karyawan", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 341, "width": 456, "height": 98, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pada menu ini, pengguna yang memiliki role tertentu dapat melakukan perubahan terhadap data karyawan yang ada di dalam perusahaan. Pengguna yang tidak memiliki hak ini hanya akan disuguhkan dengan data karyawan tanpa ada kemampuan untuk menambah, mengubah, dan menonaktifkan data karyawan. Pada saat melihat detail karyawan, pengguna akan dapat melihat kemampuan apa saja yang dimiliki oleh seorang karyawan dan kontribusinya terhadap sistem dan perusahaan, disamping data diri dari sang karyawan itu sendiri. Dari daftar kemampuan yang dimiliki oleh seorang karyawan, pengguna dapat mengklik pada tautan yang ada untuk mencari karyawan lain yang memiliki kemampuan di bidang yang sama.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 454, "width": 456, "height": 74, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Dari segi kontribusi, pengguna dapat melihat sejarah keterlibatan seorang karyawan dalam proyek yang dijalankan oleh perusahaan. Pengguna juga akan diberitahukan mengenai status keterlibatannya di dalam proyek, apakah masih aktif atau sudah tidak aktif. Ini juga mendukung kebutuhan perusahaan dimana pembagian bonus di perusahaan dilakukan berdasarkan kontribusi seseorang di dalam pengerjaan proyek. Pengguna juga dapat mengklik tautan yang ada pada nama proyek untuk melihat informasi lebih detail mengenai proyek itu.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 543, "width": 456, "height": 48, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengguna juga dapat melihat banyak posting ke dalam sistem yang telah dilakukan oleh seorang karyawan. Pengguna dapat mengklik pada tautan yang tersedia untuk melihat semua data posting oleh karyawan terkait. Ini berguna apabila pihak manajemen ingin melakukan pengecekan terhadap posting yang dilakukan oleh karyawan tertentu.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 606, "width": 79, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengaturan Role", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 631, "width": 456, "height": 112, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Fitur ini bertujuan untuk memungkinkan pengguna yang memiliki hak untuk mengatur role apa saja yang ada di dalam sistem KM. Menu ini hanya dapat diakses oleh pengguna yang memang memiliki hak untuk mengaksesnya. Pengguna biasa yang tidak memiliki hak akses akan di- redirect ke halaman awal. Pada menu ini, pengguna dapat melakukan perubahan nama role sampai penghapusan role yang dirasa tidak perlu. Ini akan membantu untuk menjaga agar role yang ada di dalam sistem dapat tetap tertata dengan baik sesuai dengan fungsionalitas yang diharapkan. Selain melakukan pengubahan dan penghapusan data role , pengguna juga dapat menambahkan role baru sesuai dengan keperluan. Role yang baru dibentuk secara otomatis akan memiliki hak yang paling minimal di dalam sistem KM.", "type": "Text" }, { "left": 73, "top": 787, "width": 451, "height": 13, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Penerapan Knowledge Management… (Win Ce; Handra) 1297", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 87, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengaturan Akses", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 113, "width": 456, "height": 35, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Fitur ini digunakan untuk membantu perusahaan mengatur akses yang dimiliki oleh role tertentu. Fitur ini hanya dapat diakses oleh pengguna yang memiliki hak untuk mengaksesnya. Pengguna yang tidak memiliki hak untuk mengakses menu ini akan di- redirect ke halaman awal.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 163, "width": 456, "height": 61, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Berikut ini merupakan beberapa akses yang ada di dalam sistem yang telah didefinisikan sejak awal: mengedit informasi bisnis, mengedit informasi sejarah perusahaan, mengedit informasi visi dan misi perusahaan, pengaturan akses, pengaturan administrasi, pengaturan tipe, pengaturan role karyawan, pengaturan data karyawan, pengaturan pemrograman, pengaturan proyek, pengaturan role dan pengaturan tim.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 240, "width": 121, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengaturan Administrasi", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 265, "width": 456, "height": 35, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Fitur ini digunakan untuk mengatur kategori yang ada di dalam domain administrasi yang telah dijabarkan sebelumnya. Fitur ini hanya dapat diakses oleh pengguna yang memang memiliki hak. Pengguna yang berhak dapat menambah, mengubah, dan menghapus kategori yang ada.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 315, "width": 456, "height": 48, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengguna yang tidak berhak akan langsung di- redirect ke halaman awal apabila berusaha untuk mengakses halaman ini. Sebelum kategori di bawah administrasi dihapus, pengguna akan akan ditanyakan apakah benar-benar ingin menghapus kategori ini. Ini karena aksi ini tidak dapat dibatalkan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 379, "width": 127, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengaturan Tipe Dokumen", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 404, "width": 456, "height": 35, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Fitur ini digunakan untuk mengatur tipe dokumen yang ada di dalam domain tipe dokumen yang telah dijabarkan sebelumnya. Fitur ini hanya dapat diakses oleh pengguna yang memang memiliki hak.Pengguna yang berhak dapat menambah, mengubah, dan menghapus kategori yang ada.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 454, "width": 456, "height": 48, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengguna yang tidak berhak akan langsung di- redirect ke halaman awal apabila berusaha untuk mengakses halaman ini. Sebelum kategori di bawah tipe dokumen dihapus, pengguna akan akan ditanyakan apakah benar-benar ingin menghapus kategori ini. Ini karena aksi ini tidak dapat dibatalkan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 518, "width": 128, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengaturan Pemrograman", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 543, "width": 456, "height": 124, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Fitur ini digunakan untuk mengatur kategori yang ada di dalam domain pemrograman yang telah dijabarkan sebelumnya.Fitur ini hanya dapat diakses oleh pengguna yang memang memiliki hak.Pengguna yang berhak dapat menambah, mengubah, dan menghapus kategori yang ada. Sebelum kategori di bawah pemrograman dihapus, pengguna akan akan ditanyakan apakah benar-benar ingin menghapus kategori ini. Ini karena aksi ini tidak dapat dibatalkan. Pengguna yang tidak berhak hanya akan dapat melihat daftar kemampuan bahasa pemrograman yang ada di dalam perusahaan. Setiap pengguna, baik yang berhak maupun yang tidak berhak melakukan perubahan terhadap daftar ini, akan mampu untuk melihat siapa saja karyawan yang memiliki pengetahuan bahasa pemrograman yang dipilih. Dari situ, pengguna yang merasa tidak mengetahui siapa ahli yang dimaksud, dapat mengklik pada tautan yang ada untuk menampilkan data detail dari karyawan yang dimaksud.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 682, "width": 117, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengaturan Manajemen", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 707, "width": 459, "height": 48, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Fitur ini digunakan untuk mengatur kategori yang ada di dalam domain manajemen yang telah dijabarkan sebelumnya.Fitur ini hanya dapat diakses oleh pengguna yang memang memiliki hak.Pengguna yang berhak dapat menambah, mengubah, dan menghapus kategori yang ada. Pengguna yang tidak berhak akan langsung di- redirect ke halaman awal apabila berusaha untuk", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 787, "width": 450, "height": 12, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "1298 ComTech Vol.2 No. 2 Desember 2011: 1285-1302", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 456, "height": 35, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "mengakses halaman ini. Sebelum kategori di bawah manajemen dihapus, pengguna akan akan ditanyakan apakah benar-benar ingin menghapus kategori ini. Ini karena aksi ini tidak dapat dibatalkan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 138, "width": 94, "height": 10, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengaturan Proyek", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 163, "width": 456, "height": 99, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Fitur ini digunakan untuk mengatur kategori yang ada di dalam domain proyek yang telah dijabarkan sebelumnya.Fitur ini hanya dapat diakses oleh pengguna yang memang memiliki hak.Pengguna yang berhak dapat menambah dan mengubah proyek yang ada. Pengguna yang tidak berhak untuk melakukan pengubahan terhadap data proyek hanya akan dapat melihat daftar proyek yang ada di dalam perusahaan. Setiap pengguna, baik yang berhak maupun yang tidak berhak melakukan perubahan terhadap daftar ini, akan mampu untuk melihat siapa saja karyawan yang terlibat dalam proyek ini. Di samping itu, tersedia juga informasi mengenai status proyek, kapan proyek dimulai, dan kapan selesai, serta deskripsi yang lebih detail dari proyek yang dimaksud.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 277, "width": 456, "height": 61, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Di samping itu, tersedia juga tautan yang akan membawa pengguna untuk melihat lebih dalam lagi dokumen-dokumen yang tersedia, berdasarkan tipe dokumen, untuk proyek bersangkutan. Pengguna juga dapat mengklik tautan yang ada pada daftar nama pemimpin proyek, anggota proyek, maupun pendukung proyek untuk mengetahui lebih detail mengenai data karyawan yang terlibat di dalam pengerjaan proyek bersangkutan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 353, "width": 80, "height": 10, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengaturan Tim", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 378, "width": 456, "height": 137, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Fitur ini digunakan untuk mengatur kategori yang ada di dalam domain tim yang telah dijabarkan sebelumnya. Fitur ini hanya dapat diakses oleh pengguna yang memang memiliki hak. Pengguna yang berhak dapat menambah dan mengubah informasi tim yang ada. Pengguna yang tidak berhak untuk melakukan pengubahan terhadap data tim hanya akan dapat melihat daftar tim yang ada di dalam perusahaan. Setiap pengguna, baik yang berhak maupun yang tidak berhak melakukan perubahan terhadap daftar ini, akan mampu untuk melihat siapa saja karyawan yang terlibat dalam tim ini. Di samping itu, tersedia juga informasi mengenai status tim, apakah masih aktif atau sudah tidak aktif. Ini karena terkadang tim dibuat secara ad-hoc , yang artinya hanya berdasarkan kebutuhan proyek tertentu saja. Pengguna juga dapat mengklik tautan yang ada pada daftar nama pemimpin tim dan anggota tim untuk mengetahui lebih detail mengenai data karyawan yang terlibat di dalam keseharian aktifitas tim ini.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 530, "width": 102, "height": 10, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Posting Pengetahuan", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 556, "width": 456, "height": 47, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Fitur ini merupakan fitur utama di dalam sistem KM ini. Pada fitur ini, pengguna dimungkinkan untuk meng-upload dokumen (pengetahuan) yang mereka miliki ke dalam sistem. Sistem mengharuskan pengguna mengisi informasi-informasi yang diperlukan untuk kemudian akan memudahkan bagi sistem di dalam melakukan pencarian pengetahuan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 619, "width": 456, "height": 35, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Informasi-informasi yang diperlukan oleh sistem yaitu: judul dokumen, deskripsi dari dokumen, kategori dimana dokumen ini akan dimasukkan, tipe dari dokumen yang akan dinaikkan ke server, status dari dokumen, dan dokumen itu sendiri.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 669, "width": 456, "height": 86, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Untuk kategorisasi dokumen, pengguna dapat memilih lebih dari satu kategori.Artinya, satu buah dokumen dapat termasuk kedalam lebih dari satu kategori. Tujuannya adalah agar tautan ke dokumen ini tidak hilang ketika pengguna berusaha untuk mencari dokumen dari domain yang berbeda, namun sebenarnya termasuk dalam karakteristik yang sama. Untuk status dokumen dapat dipilih antara tiga jenis, yaitu dokumen baru, versi baru, ataupun revisi baru. Sistem secara otomatis akan menambahkan versi dan revisi dari dokumen yang akan dinaikkan ke server apabila pengguna memilih status versi atau revisi baru. Pengguna yang memilih status ini juga diharuskan untuk", "type": "Text" }, { "left": 73, "top": 787, "width": 451, "height": 13, "page_number": 15, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Penerapan Knowledge Management… (Win Ce; Handra) 1299", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 456, "height": 22, "page_number": 15, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "memilih dokumen mana yang akan digantikan. Daftar dokumen yang pernah dinaikkan oleh pengguna akan ditampilkan, sehingga pengguna hanya perlu untuk memilih dokumen yang sesuai.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 125, "width": 456, "height": 74, "page_number": 15, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Juga, apabila pengguna memilih versi dan revisi baru dari dokumen yang sudah ada, pengguna tidak perlu lagi memasukkan judul dokumen, kategori dokumen, dan tipe dokumen. Sistem secara otomatis akan menambahkan informasi itu sesuai dengan dokumen yang dipilih oleh pengguna untuk digantikan. Satu-satunya yang perlu diisi oleh pengguna adalah deskripsi. Pada bagian deskripsi, ada baiknya pengguna mendeskripsikan perubahan-perubahan apa saja terkait dengan dokumen baru ini, sehingga kelak pengguna lainnya dapat mengetahui perubahan yang terjadi pada dokumen ini.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 214, "width": 456, "height": 73, "page_number": 15, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Sebelum pengetahuan masuk ke dalam sistem, knowledge leader akan terlebih dahulu melakukan tinjau ulang terhadap pengetahuan yang akan dimasukkan. Apabila sudah dinyatakan OK, maka knowledge leader dapat menyetujuinya agar sistem dapat menyimpan pengetahuan yang baru itu secara permanen.Namun, apabila belum atau masih dirasa kurang, knowledge leader dapat melakukan penolakan dengan mengirimkan alasan penolakan untuk kemudian diperbaiki oleh pihak yang mem- post pengetahuan itu dan menaruhnya ulang ke dalam sistem untuk mendapat persetujuan berikutnya.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 303, "width": 456, "height": 35, "page_number": 15, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pengguna juga dapat berkolaborasi dengan sistem dengan memberikan tingkat kepuasan terhadap pengetahuan yang telah dimasukkan serta memberikan komentar-komentar seperti layaknya blogging.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 353, "width": 104, "height": 10, "page_number": 15, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Eksplor Pengetahuan", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 378, "width": 456, "height": 48, "page_number": 15, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Fitur ini memungkinkan pengguna untuk mengeksplor pengetahuan yang ada di dalam perusahaan dengan berdasarkan domain dan kategori pengetahuan yang telah didefinisikan dari awal. Sistem eksplorasi disini menggunakan sistem seperti eksplor direktori, dimana semakin masuk ke dalam akan disuguhkan dengan detail yang lebih.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 442, "width": 456, "height": 149, "page_number": 15, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Level pertama merupakan domain pengetahuan utama. Ketika salah satu domain dipilih, pengguna akan disuguhkan dengan kategori yang ada di dalam domain itu. Setelah kategori dipilih, pengguna akan disuguhkan dengan tipe-tipe dokumen yang ingin dilihat. Baru setelah tipe dokumen yang ingin dilihat dipilih, pengguna akan disuguhkan dengan daftar dokumen yang pernah diunggah di bawah kategori itu. Khusus untuk domain proyek, ketika pengguna masuk ke dalamnya dan disuguhkan dengan daftar proyek yang ada, akan ditampilkan pula tautan yang akan menuju kepada informasi lebih detail mengenai proyek yang bersangkutan. Demikian juga untuk domain pemrograman, akan tersedia tautan di sebelah kanan setiap daftar bahasa pemrograman yang tujuannya adalah untuk mencari siapa saja karyawan yang merupakan ahli di bahasa pemrograman yang bersangkutan. Tujuannya adalah untuk mempermudah eksplorasi, sehingga tidak perlu untuk menuju ke menu lain untuk melihat ahlinya kemudian kembali lagi ke menu eksplorasi. Semua tautan yang ada saling berhubungan satu dengan yang lainnya.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 606, "width": 88, "height": 10, "page_number": 15, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Cari Pengetahuan", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 631, "width": 456, "height": 124, "page_number": 15, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Berbeda dengan eksplorasi pengetahuan, fitur ini memungkinkan pengguna melihat daftar dokumen yang tersedia di dalam sistem berdasarkan kategori tertentu yang diinginkan. Pengguna dapat melakukan penyaringan hasil pencarian berdasarkan domain pengetahuan, kategori dalam domain, tipe dokumen, dan siapa yang mengunggah pengetahuan itu ke dalam sistem. Disamping itu, pengguna juga dapat memasukkan kata kunci yang diinginkan. Kata kunci ini akan digunakan untuk lebih lagi melakukan penyaringan terhadap pencarian yang dilakukan. Kata kunci ini akan dicari keberadaannya pada judul dan deskripsi dari pengetahuan yang terdaftar. Apabila ditemukan, akan tampil hasil pencariannya berupa daftar. Apabila pengetahuan yang ingin dicari di bawah kriteria- kriteria yang sudah ditentukan tidak juga ditemukan, maka akan menampilkan pesan yang menyatakan bahwa pengetahuan yang diinginkan belum tersedia.", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 787, "width": 450, "height": 12, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "1300 ComTech Vol.2 No. 2 Desember 2011: 1285-1302", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 221, "height": 12, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Desain Besar Manajemen Pengetahuan", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 115, "width": 456, "height": 35, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 5 di bawah ini menunjukkan desain besar dari manajemen pengetahuan yang dibangun di PT Intimap. Dari gambaran tersebut, terlihat bagaimana interaksi yang terjadi antara pengguna pengetahuan, proses yang ada, dan teknologi besera komponen yang tersedia.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 166, "width": 456, "height": 86, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Proses sosialisasi terjadi ketika pengguna pengetahuan melakukan diskusi atau pelatihan secara bersama-sama untuk membagi pengetahuan yang dimilikinya dengan pihak lain. Proses internalisasi terjadi ketika pengguna pengetahuan mengunduh pengetahuan yang ada di dalam sistem kemudian mempelajarinya untuk dapat meningkatkan pengetahuan yang dia miliki. Proses eksternalisasi merupakan kebalikan dari proses internalisasi, dimana pengguna pengetahuan menuliskan apa yang dia ketahui ke dalam sebuah dokumen yang kemudian akan di- posting ke dalam sistem KM lewat portal.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 267, "width": 456, "height": 48, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Untuk menjaga agar proses KM ini berjalan dengan baik, ada dua buah role utama yang akan menjaga kelangsungan sistem KM. Knowledge leader berperan dalam menjaga kategori yang ada pada sistem agar selalu terbaru dan memiliki makna yang jelas. Di sisi lain, security manager memiliki tugas untuk menjaga agar akses terhadap fitur-fitur dan sistem dapat terjaga dengan baik.", "type": "Text" }, { "left": 196, "top": 689, "width": 206, "height": 9, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 5. Desain besar manajemen pengetahuan.", "type": "Caption" }, { "left": 73, "top": 787, "width": 451, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Penerapan Knowledge Management… (Win Ce; Handra) 1301", "type": "Page footer" }, { "left": 268, "top": 88, "width": 65, "height": 12, "page_number": 17, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "PENUTUP", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 129, "width": 57, "height": 12, "page_number": 17, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Simpulan", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 155, "width": 456, "height": 23, "page_number": 17, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Dari hasil pengembangan KMS bagi PT Intimap ini, dapat diperoleh beberapa kesimpulan sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 193, "width": 456, "height": 124, "page_number": 17, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "PT Intimap, sebagai perusahaan yang sudah berdiri cukup lama, ternyata masih memiliki kesulitan dalam menangani pengetahuan yang dimilikinya. Pengetahuan inti yang ada di PT Intimap merupakan pengetahuan yang berbau teknikal dalam hal pengembangan perangkat lunak. Selama ini, pengetahuan yang ada di perusahaan kebanyakan hanya berada dalam kepala setiap karyawan. Karena itu, PT Intimap membutuhkan KM terutama di dalam bidang penyimpanan dan pembagian pengetahuan yang ada di kepala setiap karyawan perusahaan kepada karyawan yang lain yang juga membutuhkan keahlian yang kurang lebih sama. Dan, apabila bisa, dikodifikasi sehingga menjadi lebih permanen dan dapat diakses oleh pihak lain yang memerlukan secara lebih mudah. Di samping itu, diperlukan juga pelatihan dari pihak luar untuk bahan-bahan yang belum dimiliki oleh staf internal perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 332, "width": 456, "height": 48, "page_number": 17, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Cara bagaimana pengetahuan yang ada di PT Intimap masih kurang terstruktur dan tersentralisasi. Untuk itu, dikembangkan sebuah sistem yang dikenal dengan knowledge management system (KMS) dimana setiap karyawan yang ada di perusahaan dapat memanfaatkan sistem ini untuk menyimpan dan mencari pengetahuan yang mereka miliki dan butuhkan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 383, "width": 456, "height": 99, "page_number": 17, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Bagian paling penting dari sistem ini adalah dari segi Document Management System (DMS) dimana setiap dokumen yang akan di- post ke dalam sistem harus terlebih dahulu diberikan metadata yang akan menjelaskan detail dari dokumen itu. Metadata ini terdiri dari judul, deskripsi, kategori, dan tipe dokumen yang akan di- post . Pengguna juga akan memilih apakah dokumen itu merupakan dokumen baru, versi baru, atau revisi baru. Sistem akan menghitung secara otomatis setiap penambahan versi dan revisi. Dengan begini, sejarah perubahan dari setiap dokumen yang di- post ke dalam sistem akan tetap tertata dengan rapih. Pengguna lain yang memerlukan dapat dengan mudah mengetahui sejarah perkembangan pengetahuan yang ada di perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 497, "width": 457, "height": 124, "page_number": 17, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Kurangnya sentralisasi pengetahuan di perusahaan juga menyebabkan perusahaan kesulitan dalam mencari pengetahuan yang telah lalu. DMS ini akan membantu karena dilengkapi dengan fitur eksplorasi per kategori yang memudahkan pengguna untuk mencari apa yang diperlukan berdasarkan kategori yang telah dianalisis sebelumnya. Pengguna juga dapat mencari berdasarkan kata kunci dari pengetahuan yang di- post sekaligus melakukan penyaringan berdasarkan kategori, sub-kategori, tipe dokumen, maupun pihak yang melakukan posting ke dalam sistem. Untuk menyelaraskan dengan kebutuhan pihak manajemen PT Intimap, sistem ini akan dilengkapi dengan kemampuan untuk mengetahui sejarah posting seseorang karyawan ke dalam sistem. Dalam data detail karyawan yang ditampilkan ke dalam sistem akan ditampilkan pula peran karyawan tersebut dalam pengerjaan proyek-proyek oleh PT Intimap.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 636, "width": 31, "height": 10, "page_number": 17, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Saran", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 661, "width": 456, "height": 86, "page_number": 17, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Berikut merupakan saran-saran demi pengembangan sistem KM ini ke depannya: (1) melakukan pengawasan dengan manajemen yang baik demi menjamin agar inisiatif-inisiatif KM yang sudah direncanakan dapat dijalankan dengan lebih baik; (2) memungkinkan perubahan terhadap kepemilikan dokumen yang di- post oleh pengguna yang sudah tidak aktif lagi di perusahaan, terutama bagi pengetahuan yang masih berguna dan terus berubah; (3) memungkinkan sistem ini untuk diakses juga oleh tim yang ada di Australia untuk semakin memperkuat komunikasi antara staf di Indonesia dengan yang di Australia.", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 787, "width": 450, "height": 12, "page_number": 18, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "1302 ComTech Vol.2 No. 2 Desember 2011: 1285-1302", "type": "Page footer" }, { "left": 239, "top": 88, "width": 121, "height": 12, "page_number": 18, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 125, "width": 377, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Debowski, S. (2006). Knowledge Management , (1 st ed.). Milton: John Wiley & Sons.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 153, "width": 455, "height": 23, "page_number": 18, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Nikhil, M. (2008). Successful Knowledge Management Implementation in Global Software Companies. Journal of Knowledge Management, 12 (2), 42-56.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 191, "width": 455, "height": 23, "page_number": 18, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Robertson, J. (2005). Developing a Knowledge Management Strategy . Diakses dari http://www.steptwo.com.au/files/kmc_kmstrategy.pdf .", "type": "List item" } ]

917e3a1e-0f2a-308b-20c5-5cad1d14f855

https://ejournal.kemenparekraf.go.id/index.php/jki/article/download/3/3

[ { "left": 93, "top": 39, "width": 333, "height": 24, "page_number": 1, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Usman Chamdani: Pengaruh Publikasi Sadar Wisata di Media Radio Terhadap Kalangan Pelajar", "type": "Section header" }, { "left": 438, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "47", "type": "Page footer" }, { "left": 105, "top": 101, "width": 308, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "PENGARUH PUBLIKASI SADAR WISATA DI MEDIA RADIO TERHADAP KALANGAN PELAJAR", "type": "Section header" }, { "left": 74, "top": 139, "width": 370, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "THE INFLUENCE OF TOURISM AWARENESS BROADCAST IN THE RADIO TO STUDENTS", "type": "Section header" }, { "left": 211, "top": 184, "width": 96, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Usman Chamdani", "type": "Section header" }, { "left": 96, "top": 198, "width": 327, "height": 38, "page_number": 1, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Peneliti Pada Asdep Litbang Kebijakan Kepariwisataan Gd. Sapta Pesona, Jl. Medan Merdeka Barat No. 17 Jakarta 10110 Email: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 76, "top": 253, "width": 370, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Diterima: 12 April 2016, Direvisi: 25 April 2016, Diterbitkan: 14 Juni 2016", "type": "Text" }, { "left": 237, "top": 281, "width": 45, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 66, "top": 294, "width": 386, "height": 175, "page_number": 1, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Media radio relatif murah sebagai sarana untuk menyebarluaskan informasi pengembangan pariwisata. Penelitian berfokus pada publikasi sadar wisata yang telah disiarkan oleh media radio dan bagaimana pengaruhnya terhadap para pelajar SMU Negeri 8 Bekasi. Dengan metode kualitatif diperoleh hasil penelitian bahwa siaran sadar wisata pada radio dikalangan pelajar SMU Negeri 8 Bekasi secara faktual berpengaruh pada tingkat pengetahuan dan sikap, sedangkan pada tingkat perilaku, belum berpengaruh. Artinya, meskipun mereka mengetahui dan mendukung isi pesan sadar wisata di radio, namun belum melakukan sesuai dengan informasi sadar wisata yang didengarnya. Rekomendasi pada penelitian ini adalah agar radio siaran dapat mempengaruhi pendengar, terutama pelajar, isi pesan informasi pariwisata harus menarik, isi pesan menjadi keinginan dan kebutuhan pelajar, isi pesan pariwisata dapat menghibur, frekuensi jam siaran tentang sadar wisata harus di tambah, perlu adanya dialog interaktif yang dilakukan oleh penyiar yang menjadi idola remaja, serta isi pesan pariwisata dapat mendatangkan manfaat bagi mereka.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 471, "width": 208, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Kata Kunci : Sadar wisata, publikasi di Radio", "type": "Text" }, { "left": 238, "top": 498, "width": 43, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 66, "top": 511, "width": 389, "height": 123, "page_number": 1, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Radio is an efficient medium to spread information about tourism development. This research focus on the tourism awareness information that has been broadcasted and how it influenced the student of SMU Negeri (Public High School) 8 Bekasi. The qualitative method used in the research shows that the broadcast on tourism awareness influenced the student’s awareness and attitude, but not the behavior. This means that the students know and support the message they listened from the radio, though they still did not apply it. The recommendations from the research are creating entertaining and catchy message, adding the broadcast time and airing it regularly, as well as creating interactive dialogue with idolized broadcaster who spread the tourism message which is beneficial for students.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 36, "width": 387, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Jurnal Kepariwisataan Indonesia Vol. 11 No. 1 Juni 2016 ISSN 1907 - 9419", "type": "Page header" }, { "left": 66, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "48", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 74, "width": 226, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Keywords : tourism awareness, radio broadcasting", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 101, "width": 96, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 66, "top": 115, "width": 177, "height": 66, "page_number": 2, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Sektor pariwisata memberi- kan kontribusi yang cukup besar terhadap perekonomian nasional. Oleh sebab itu perlu upaya peningkatan", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 170, "width": 177, "height": 273, "page_number": 2, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "pengembangannya, diantaranya melalui komunikasi di media massa. Komunikasi mencip- takan informasi-informasi yang dibutuhkan pelakunya, orang yang terlibat dalam komunikasi akan well informed , sehingga kesenjangan dari suatu fakta bisa diminimalkan. Atau dengan kata lain komunikasi bisa menjadikan suatu yang bersifat miss understanding . Komunikasi yang baik akan mampu mereda konflik, menyamakan berbagai kepentingan, serta menciptakan hubungan yang harmonis. Pengembangan pariwisata di Indonesia harus melibatkan berbagai pihak, baik instansi/organisasi terkait, institusi media massa, maupun masyarakat.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 446, "width": 180, "height": 204, "page_number": 2, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Peran melibatkan institusi media massa agar informasi tentang pariwisata dapat dikenal dan diketahui oleh seluruh lapisan masyarakat. Informasi yang telah diekspos oleh media massa dapat berfungsi sebagai sosialisasi antara lain sosialisasi obyek wisata yang berfungsi sebagai komunikasi dan informasi kepada masyarakat luas. Hal ini dibutuhkan untuk merangsang masyarakat berwisata ke obyek wisata dan terjadi perputaran arus wisatawan. Informasi pariwisata pada media", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 101, "width": 177, "height": 25, "page_number": 2, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "massa selain harus menekankan bahasa jurnalistik juga perlu", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 129, "width": 177, "height": 38, "page_number": 2, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "mengetahui karakteristik media. Media massa memiliki karakteristik keunggulan dan", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 170, "width": 178, "height": 149, "page_number": 2, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "kelemahan yang berbeda antara yang satu dengan yang lain. Contohnya adalah televisi memiliki keunggulan pada gambar dan suara, sedangkan kelemahannya ialah relatif mahal dalam segi pengelolaannya dan melalui proses yang kompleks dalam menyuguhkan suatu acara. Media radio memiliki keunggulan familiar, intim, imajinatif, dan relatif murah,", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 322, "width": 178, "height": 38, "page_number": 2, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "sedangkan kelemahannya ialah mendengar sekilas saja. Media cetak memiliki keunggulan", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 363, "width": 177, "height": 108, "page_number": 2, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "informasi-informasi yang disajikan dapat didokumentasikan, sedangkan kelemahannya ialah media ini merupakan media baca sementara pada kenyataannya kesadaran membaca masyarakat kita masih rendah karena masih berbudaya lisan.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 474, "width": 177, "height": 52, "page_number": 2, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Informasi yang dimuat pada media massa cetak akan berbeda dalam menggunakan bahasa jurnalistiknya. Bahasa", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 515, "width": 177, "height": 94, "page_number": 2, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "yang digunakan pada media radio, lebih menekankan pada aspek imajinatif. Oleh sebab itu, bahasa radio lebih dominan dengan gaya bahasa yang dapat menciptakan imajinasi dan daya tarik pendengar.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 612, "width": 177, "height": 38, "page_number": 2, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Informasi pariwisata yang ditayangkan media televisi menggunakan bahasa jurnalistik", "type": "Table" }, { "left": 93, "top": 39, "width": 333, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Usman Chamdani: Pengaruh Publikasi Sadar Wisata di Media Radio Terhadap Kalangan Pelajar", "type": "Section header" }, { "left": 438, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "49", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 80, "width": 177, "height": 80, "page_number": 3, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "yang dikemas dalam kalimat pendek. Hal ini disebabkan media ini menekankan keunggulan pada segi gambarnya. Kalimat yang terlalu panjang akan mengganggu perhatian pemirsa.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 163, "width": 177, "height": 190, "page_number": 3, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Dengan demikian, pengembangan pariwisata dapat dilakukan baik melalui penguatan destinasi, penguatan promosi, maupun penguatan sadar wisata, dengan memanfatkan media massa. Media massa dalam hal ini dapat menciptakan opini publik berupa citra positif kepariwisataan. Melalui media massa diharapkan informasi pariwisata dapat menyebar ke seluruh lapisan masyarakat sehingga masyarakat menjadi well informed terhadap pariwisata.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 356, "width": 177, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Kondisi ini akan menjadi faktor pendukung", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 370, "width": 177, "height": 121, "page_number": 3, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "pengembangan kepariwisataan. Salah satu media massa yang dapat digunakan untuk memublikasikan pariwisata adalah media radio. Media ini dapat menciptakan pengaruh dalam bentuk menginformasikan pariwisata jika dikemas secara menarik.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 494, "width": 177, "height": 149, "page_number": 3, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Radio sebagai media massa terus mengalami perkembangan yang sangat pesat. Dimulai dari zaman Belanda, zaman Jepang, zaman kemerdekaan, dan zaman orde baru. Mulai dari radio yang segmentasinya luas, sampai yang mempersempit diri dalam segmentasi. Sehingga radio yang dulunya bersifat umum, sekarang dikenal dengan radio wanita, radio", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 80, "width": 177, "height": 39, "page_number": 3, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "untuk anak muda, radio untuk remaja, radio khusus berita, radio budaya dan lain sebagainya.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 121, "width": 177, "height": 260, "page_number": 3, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Radio sebagai media massa terus mengalami perkembangan yang sangat pesat, dimulai dari zaman penjajahan Belanda, zaman penjajahan Jepang, zaman kemer- dekaan, dan zaman orde baru; mulai dari radio yang segmentasinya luas, sampai yang mempersempit diri dalam segmentasi tertentu seperti radio wanita, radio anak muda, radio remaja, radio khusus berita, radio budaya dan lain sebagainya. Radio merupakan salah satu media massa yang berkaitan erat dengan kebutuhan masyarakat yang dapat memberikan berbagai macam informasi, hiburan, dan pendidikan. Radio sebagai media massa terbukti efektif dalam", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 370, "width": 177, "height": 108, "page_number": 3, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "menyebarkan informasi dengan audio yang jelas dan dengan bahasa yang mudah dipahami oleh masyarakat pada umumnya. Radio juga menyebab- kan ketergantungan karena tidak dapat dipisahkan dengan kebiasaan mendengarkan radio. Selain itu,", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 480, "width": 177, "height": 67, "page_number": 3, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "radio memberikan kepuasan tersendiri bagi pendengarnya karena sangat praktis sehingga dapat didengar dimana saja dan kapan saja. Radio", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 536, "width": 177, "height": 93, "page_number": 3, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "sangat memperhatikan cara berkomunikasi sehingga beberapa stasiun radio memiliki kekhasan tersendiri dalam bersiaran atau berkomunikasi agar dapat menarik minat dengar masyarakat sebanyak mungkin.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 36, "width": 387, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Jurnal Kepariwisataan Indonesia Vol. 11 No. 1 Juni 2016 ISSN 1907 - 9419", "type": "Page header" }, { "left": 66, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "50", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 75, "width": 180, "height": 369, "page_number": 4, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Penyebarluasan informasi pariwisata kepada masyarakat memerlukan peran pemerintah dalam kegiatan sosialisasi kepariwisataan nasional, baik sosialisasi dengan komunikasi interpersonal maupun dengan komunikasi massa. Upaya menciptakan sadar wisata melalui kegiatan sosialisasi tersebut menjadi penting karena perlu dilakukan publikasi secara terus- menerus. Penelitian ini diharapkan mampu merekomendasikan saran untuk digunakan sebagai pedoman penyusunan program siaran sehingga soialisasi yang akan ataupun yang sudah diprogramkan melalui siaran radio mendapat pengaruh positif pada pendengarnya. Informasi atau publikasi sadar wisata yang digencarkan media radio dapat dikatakan memiliki pengaruh bagi kalangan pelajar, seperti pengaruh pada tingkat pengetahuan, sikap, maupun perilakunya.", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 447, "width": 177, "height": 177, "page_number": 4, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Penelitian ini menitik- beratkan aspek psikologi sasarannya ( audience ), setelah mendapat terpaan publikasi sadar wisata melalui radio. Dalam ilmu komunikasi dikenal juga riset audience, sumber serta riset pesan. Pada riset sumber secara umum argumen, ide, dan rancangan riset didesain di meja komunikator (sumber). Pada praktiknya, riset ini bergerak dari atas ke bawah, atau dari pencipta riset untuk", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 627, "width": 180, "height": 25, "page_number": 4, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "mendapatkan hasil riset yang sesuai dengan rancangan pihak sumber.", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 75, "width": 177, "height": 245, "page_number": 4, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Riset pesan dikenal dengan menggunakan analisis isi. Dalam hal ini, isi pesan menjadi fokus riset sehingga akan menyoroti kekuatan isi pesan media massa. Tidak mudah memublikasikan sadar wisata di media radio yang dapat menciptakan pengaruh positif di kalangan pelajar. Selain mengetahui segmentasi radio, mengetahui karakteristik pelajar terkait dengan kebutuhan dan keinginannya dalam mendengarkan radio, juga program siaran pariwisata harus dapat dikemas secara menarik. Setelah kriteria tersebut terpenuhi, secara psikologis yang", "type": "Table" }, { "left": 411, "top": 309, "width": 42, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "menjadi", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 323, "width": 177, "height": 121, "page_number": 4, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "permasalahan adalah bagaimana pesan sadar wisata pada siaran radio dapat memiliki pengaruh pada kalangan pelajar. Dengan demikian, tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh siaran sadar wisata di radio terhadap kalangan pelajar, khususnya pelajar di SMU Negeri 8 Bekasi.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 447, "width": 177, "height": 80, "page_number": 4, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Penelitian sebelumnya terkait dengan pengaruh siaran radio terjadi di Amerika serikat. Siaran radio yang memublikasikan Planet Mars yang menakutkan membuat sebagian masyarakat Amerika", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 530, "width": 180, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "ketakutan (Sardjono, C, 1988.). Hal yang sama terjadi pada penelitian", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 558, "width": 177, "height": 66, "page_number": 4, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "tentang program penyuluhan pembangunan pertanian di India. Siaran radio pemerintah India mengenai program-program penyuluhan", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 613, "width": 177, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "pertanian telah mengubah pola dan cara bertani secara tradisional ke arah pola dan", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 39, "width": 333, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Usman Chamdani: Pengaruh Publikasi Sadar Wisata di Media Radio Terhadap Kalangan Pelajar", "type": "Section header" }, { "left": 438, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "51", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 80, "width": 177, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "cara bercococok tanam yang lebih modern (Alexius, 1999).", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 108, "width": 177, "height": 383, "page_number": 5, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Media massa seperti surat kabar, majalah, televisi, dan radio sering dijadikan objek studi karena memang dipandang sebagai suatu institusi penting dalam masyarakat. Asumsi itu ditopang oleh beberapa alasan. Pertama, media merupakan industri yang berubah dan berkembang; menciptakan lapangan kerja, barang, dan jasa; serta menghidupkan industri lain yang terkait. Media juga merupakan industri tersendiri yang memiliki peraturan dan norma-norma yang menghubungkan institusi tersebut dengan masyarakat dan institusi sosial lainnya. Kedua, media massa merupakan sumber kekuatan, alat kontrol, manajemen, dan inovasi dalam masyarakat yang dapat didayagunakan sebagai pengganti kekuatan atau sumber daya lainnya. Ketiga, media adalah wadah yang menampilkan peristiwa-peristiwa kehidupan masyarakat, baik yang bersifat nasional maupun internasional. Keempat, media seringkali berperan dalam", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 494, "width": 177, "height": 122, "page_number": 5, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "mengembangkan kebudayaan, juga tata cara, mode, gaya hidup dan norma-norma. Kelima, media telah menjadi sumber dominan, bukan saja bagi individu untuk memperoleh gambaran dan citra realitas sosial, tetapi juga bagi masyarakat dan kelompok secara kolektif.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 605, "width": 177, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Media juga turut menyuguhkan nilai-nilai", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 618, "width": 177, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "dan penilaian normatif yang dibaurkan", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 80, "width": 180, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "dengan berita dan hiburan.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 94, "width": 177, "height": 245, "page_number": 5, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "(Susanto, 1977) Fungsi dari aktivitas komunikasi massa (radio) adalah alat untuk menyebarluaskan informasi, meratakan pendidikan, merangsang pertumbuhan ekonomi, dan menciptakan kegembiraan dalam hidup seseorang. Akan tetapi, perkembangan teknologi komunikasi yang begitu cepat, terutama dalam bidang penyiaran dan media pandang dengar (audio visual), menyebabkan fungsi media massa mengalami banyak perubahan. Efek dari pesan yang disebarkan oleh komunikator melalui media massa timbul pada komunikan sebagai sasaran", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 342, "width": 177, "height": 39, "page_number": 5, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "komunikasi. Efek tersebut melekat pada khalayak sebagai akibat dari perubahan psikologis.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 384, "width": 177, "height": 52, "page_number": 5, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Efek komunikasi ini dapat kita klasifikasikan menjadi efek kognitif, efek afektif, dan efek behavioral.", "type": "Text" }, { "left": 361, "top": 425, "width": 92, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Efek kognitif", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 439, "width": 177, "height": 80, "page_number": 5, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "berhubungan dengan pikiran atau penalaran, sehingga khalayak yang semula tidak tahu, tidak mengerti, bingung akhirnya mendapatkan informasi yang jelas. Efek afektif berkaitan dengan", "type": "Text" }, { "left": 405, "top": 508, "width": 48, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "perasaan.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 522, "width": 177, "height": 121, "page_number": 5, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Perasaan akibat terpaan media massa itu bisa bervariasi: senang, sedih sehingga mencucurkan air mata, takut sampai merinding, dan sebagainya. Efek behavioral berkaitan dengan niat, tekad, upaya, usaha yang cenderung menjadi suatu kegiatan atau tindakan. Efek ini tidak langsung timbul sebagai", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 36, "width": 387, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Jurnal Kepariwisataan Indonesia Vol. 11 No. 1 Juni 2016 ISSN 1907 - 9419", "type": "Page header" }, { "left": 66, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "52", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 75, "width": 180, "height": 93, "page_number": 6, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "akibat terpaan media massa, melainkan didahului oleh efek kognitif dan atau efek afektif. Dengan perkataan lain, efek behavioral timbul setelah muncul efek kognitif dan efek afektif (Sardjono, C 1988).", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 185, "width": 56, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "METODE", "type": "Section header" }, { "left": 94, "top": 199, "width": 149, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Penelitian ini dilaksanakan", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 213, "width": 180, "height": 38, "page_number": 6, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk mengetahui fenomena", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 254, "width": 177, "height": 190, "page_number": 6, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "kepariwisataan yang terjadi di kalangan pelajar SMU Negeri 8 Bekasi, khususnya yang terkait dengan sadar wisata. Penelitian Deskriptif adalah penelitian yang bertujuan membuat deskripsi atas suatu fenomena sosial/alam secara sistematis, faktual, dan akurat. Di samping itu, penelitian ini sering juga digunakan untuk menguji suatu hipotesis atau menjawab pertanyaan mengenai berbagai peristiwa yang sedang terjadi di masyarakat (Rakhmat, 1985).", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 447, "width": 149, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Data primer penelitian ini", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 461, "width": 183, "height": 80, "page_number": 6, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "diperoleh melalui pengamatan langsung di lapangan dan wawancara mendalam. Narasumber yang diambil dalam proses wawancara mendalam ini adalah para murid di SMU Negeri 8 Bekasi.", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 544, "width": 177, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Data ekunder diperoleh dari", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 558, "width": 180, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "literatur, atau telaah pustaka. Telaah", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 572, "width": 177, "height": 66, "page_number": 6, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "dilaksanakan untuk memecahkan suatu masalah yang bertumpu pada penelaahan kritis dan mendalam terhadap bahan- bahan pustaka yang relevan.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 75, "width": 183, "height": 384, "page_number": 6, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Telaah pustaka semacam ini dilakukan dengan cara mengumpulkan data atau informasi dari berbagai sumber pustaka yang kemudian disajikan dengan cara baru dan atau untuk keperluan baru. Dalam hal ini bahan-bahan pustaka diperlukan sebagai sumber ide untuk menggali pemikiran atau gagasan baru, bahan dasar untuk melakukan deduksi dari pengetahuan yang sudah ada sehingga kerangka teori baru dapat dikembangkan atau sebagai dasar pemecahan masalah (Burhan, 2003). Metode kajian pustaka diperoleh dari sumber tertulis pada media cetak maupun media elektronik ini. Pada bagian ini dapat dimuat hal-hal yang berkaitan dengan anggapan-anggapan dasar atau fakta-fakta yang dipandang benar tanpa adanya verifikasi dan keterbatasan, yaitu aspek-aspek tertentu yang dijadikan kerangka berpikir. HASIL DAN PEMBAHASAN 1. Radio untuk kalangan", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 461, "width": 177, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "remaja Perkembangan media komu- nikasi modern dewasa ini", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 503, "width": 177, "height": 149, "page_number": 6, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "memungkinkan orang di seluruh dunia dapat saling berkomunikasi karena ada berbagai media yang dapat digunakan sebagai sarana penyampaian pesan. Media penyiaran radio merupakan salah satu bentuk media massa yang efisien dalam mencapai audiennya dalam jumlah yang sangat banyak. Oleh karena itu, media penyiaran memegang peranan yang sangat", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 39, "width": 333, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Usman Chamdani: Pengaruh Publikasi Sadar Wisata di Media Radio Terhadap Kalangan Pelajar", "type": "Section header" }, { "left": 438, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "53", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 80, "width": 177, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "penting dalam ilmu komunikasi pada umumnya dan", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 94, "width": 177, "height": 107, "page_number": 7, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "ilmu komunikasi massa pada khususnya. Kemampuan media penyiaran menyebarluaskan pesan kepada khalayak luas menjadikan media penyiaran sebagai obyek penelitian penting dalam komunikasi massa. Media penyiaran merupakan", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 204, "width": 177, "height": 53, "page_number": 7, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "organisasi yang menyebarluaskan informasi berupa produk budaya atau pesan yang mempengaruhi dan mencerminkan", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 246, "width": 177, "height": 245, "page_number": 7, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "budaya dalam masyarakat. Radio sebagai salah satu bentuk media massa yang mengedepankan musikalitas dalam programnya ternyata sekarang ini banyak dikembangkan ke dalam cakupan yang lebih luas lagi. Artinya, tidak hanya musik yang monoton yang ada dalam radio, tetapi berbagai kebutuhan informasi pun dapat dialokasikan pada berbagai program acara radio. Effendi (1999) menjelaskan, radio adalah teknologi yang digunakan untuk pengiriman sinyal dengan cara modulasi dan radiasi elektromagnetik", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 480, "width": 177, "height": 163, "page_number": 7, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "(gelombang elektromagnetik). Dengan demikian yang dimaksud dengan istilah radio bukan bentuk fisiknya saja, tetapi antara bentuk fisik dengan kegiatan radio saling berhubungan dan tidak dapat dipisahkan satu sama lain. Oleh karena itu, apabila pengertian radio tersebut dipisahkan satu per satu ataupun diperinci secara fisik, yang dimaksud dengan radio adalah keseluruhan daripada pemancar,", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 80, "width": 177, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "studio, dan pesawat penerima sekaligus.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 94, "width": 177, "height": 107, "page_number": 7, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Penyampaian pesan melalui radio siaran dilakukan dengan menggunakan bahasa lisan. Kalaupun ada lambang-lambang nonverbal, jumlahnya sangat minim. Contohnya, tanda saat akan memulai acara warta berita dalam bentuk bunyi telegrafi atau bunyi", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 204, "width": 177, "height": 39, "page_number": 7, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "salah satu alat musik. Asep Syamsul M. Romli dalam Broadcast Journalism", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 246, "width": 177, "height": 218, "page_number": 7, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "menerangkan bahwa “Radio, tepatnya radio siaran ( broadcasting radio ) merupakan salah satu jenis media massa ( mass media ), yakni sarana atau saluran komunikasi massa ( channel of mass communication ), seperti halnya suratkabar, majalah, atau televisi. Ciri khas utama radio adalah Auditif, yakni dikonsumsi telinga atau pendengaran.” (Effendi, 1999). Dengan demikian, sifatnya yang auditif mendorong masyarakat lebih menyukainya dan menjadikan radia sebagai salah satu media massa yang cepat digemari dengan", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 467, "width": 177, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "kemudahan penerimaan tanpa memerlukan keahlian khusus.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 494, "width": 177, "height": 149, "page_number": 7, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Fenomena radio di Indonesia, khususnya radio-radio yang ada di Jakarta, telah memilih segmentasi kalangan pelajar (remaja). Ciri khas dalam siarannya adalah dengan menyapa kalngan remaja dengan kata-kata “kawula muda”. Dengan demikian, materi-materi siarannya juga telah disesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik remaja. Pada siaran sadar wisata misalnya,", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 36, "width": 387, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Jurnal Kepariwisataan Indonesia Vol. 11 No. 1 Juni 2016 ISSN 1907 - 9419", "type": "Page header" }, { "left": 66, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "54", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 75, "width": 177, "height": 93, "page_number": 8, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "radio-radio tersebut telah menyajikan acara yang riang, informative, serta diiringi dengan musik-musik yang menjadi idola remaja. Secara masal siaran radio tersebut dapat dinikmati oleh khalayak,", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 157, "width": 177, "height": 53, "page_number": 8, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "khususnya pelajar (remaja) hingga beberapa radio telah mendapat kepercayaan dari pendengarnya.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 213, "width": 183, "height": 439, "page_number": 8, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Book D. Cary, sebagaimana dikutip oleh Alexius (1999), mengungkapkan beberapa karakteristik radio, antara lain radio terdapat di mana mana, bersifat memilih, ekonomis, cepat dalam menyampaikan informasi, partisipasif, bersifat langsung, tidak mengenal jarak dan rintangan, dan memiliki daya Tarik. Daya tarik radio disebabkan oleh tiga unsur yang melekat padanya, yakni: kata-kata lisan ( spoken words ), musik ( music ), dan efek suara ( sound effect ). Dengan adanya musik ataupun sound effect , siaran radio dapat lebih hidup dan menarik. Meskipun telah ada siaran televisi, radio masih tetap diminati. Selain ekonomis, siaran radio dapat dinikmati sambil santai, bekerja, maupun saat mengemudi. Book mengungkapkan bahwa dalam satu minggu satu stasiun radio dapat meraih sembilan dari sepuluh pendengar berusia 12 tahun ke atas. Pendengar berusia 18 tahun ke atas mendengarkan radio selama hampir tiga setengah jam sehari. Seorang pengiklan biasanya mempercayakan kombinasi yang efektif atas jangkauan dan frekuensi", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 75, "width": 177, "height": 80, "page_number": 8, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "dengan biaya yang relatif rendah per ribuan orang. Radio juga cepat dalam menyampaikan informasi. Jika timbul kebutuhan, pengiklan dapat mengiklankan produk yang langsung disiarkankan dalam", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 157, "width": 177, "height": 163, "page_number": 8, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "hitungan beberapa jam. Hal ini sangat menguntungkan pengiklan yang menghadapi situasi darurat. Radio menempatkan pendengarnya sebagai subyek dan peserta yang terlibat untuk dapat menarik simpati dan keterlibatan audiensnya. Agar pesan yang disampaikan dapat diterima pendengar, para personil yang berkecimpung di radio memerlukan modal pengetahuan", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 309, "width": 177, "height": 191, "page_number": 8, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "dan pengalaman yang memadai tentang penyiaran sehingga segala sesuatu yang telah direncanakan dapat dicapai dengan baik. Jadi, seluruh personil yang menggeluti dunia siaran ini harus memiliki pengetahuan yang memadai sehubungan dengan tugas mereka. Pengetahuan dan pengalaman tersebut merupakan modal yang utama dalam menentukan operasional yang akan ditempuh untuk memikat khalayak", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 503, "width": 62, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "pendengar.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 516, "width": 177, "height": 94, "page_number": 8, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Faktor yang paling penting dan menentukan keberhasilan suatu stasiun penyiaran radio dan televisi adalah program atau acara. Oleh karena itu, upaya pencapaian target pendengar memerlukan program- ming atau penata acara (Effendi,", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 613, "width": 177, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "1999). Penataan itu sendiri", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 627, "width": 177, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "merupakan sebuah proses mengatur program, termasuk penjadwalan-", "type": "Table" }, { "left": 93, "top": 39, "width": 333, "height": 24, "page_number": 9, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Usman Chamdani: Pengaruh Publikasi Sadar Wisata di Media Radio Terhadap Kalangan Pelajar", "type": "Section header" }, { "left": 438, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "55", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 80, "width": 177, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "nya sehingga terbentuk format station dengan tujuan menciptakan", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 108, "width": 177, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "image stasiun radio itu sendiri.", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 121, "width": 177, "height": 53, "page_number": 9, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Setiap program siaran harus mengacu pada pilihan format siaran tertentu seiring semakin banyaknya stasiun penyiaran.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 177, "width": 177, "height": 24, "page_number": 9, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Dalam upaya pengem-bangan destinasi pariwisata, khususnya", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 204, "width": 178, "height": 246, "page_number": 9, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "terkait dengan sadar wisata, kegiatan komunikasi dari aspek sumber, pesan, juga audience dapat dikatakan penting. Hal ini disebabkan kegiatan komunikasi dari aspek sumber dan aspek pesan akan efektif apabila audience dapat merespon secara positif pesan- pesan tersebut. Audience dalam hal ini akan mendukung pesan-pesan yang memuat informasi tentang destinasi pariwisata, baik dukungan dalam bentuk pengetahuan, sikap, maupun perilakunya. Audience dalam merespon pesan-pesan pengembangan wisata sangat dipengaruhi oleh citra positif pesan tersebut. Selanjutnya,", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 439, "width": 183, "height": 121, "page_number": 9, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "citra ditentukan oleh sumber-sumber informasi. Sumber informasi yang cukup penting ialah media massa. Pengembangan wisata melalui informasi media pada dasarnya dapat disampaikan pada masalah- masalah pengembangannya itu sendiri, pilihan media yang", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 563, "width": 177, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "digunakan, serta karakteristik penerima pesannya ( audience ).", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 591, "width": 177, "height": 38, "page_number": 9, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Daerah yang memiliki potensi pengembangan wisata juga merupakan", "type": "Table" }, { "left": 147, "top": 618, "width": 96, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "peluang untuk", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 80, "width": 178, "height": 328, "page_number": 9, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "mendatangkan wisatawan yang cukup potensial. Informasi mengenai permasalahan yang sedang dihadapi dalam mengembangkan wisata tersebut melalui media perlu diketahui agar audience dapat menerima informasi sekaligus memahami aspek negatif dan positifnya. Ada sejumlah faktor yang menentukan keberterimaan audience atas pesan yang disampaikan media. Faktor tersebut adalah daya tarik pesan, jenis media yang digunakan, manfaat, dan kesesuaian pesan dengan norma- norma budaya audience . Berbagai literatur komunikasi menggaris bawahi bahwa perlu proses yang cukup kompleks agar pesan dapat diterima oleh audience . Menurut Burhan (2007) sebelum pesan-pesan itu disampaikan kepada masyarakat,", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 411, "width": 178, "height": 122, "page_number": 9, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "daya tarik pesan perlu diciptakan terlebih dahulu. Daya tarik pesan meliputi penyesuaian dengan kebutuhan audience , menghibur, serta disusun dengan bahasa yang jelas, singkat, padat, lugas, dan menarik. Menurut Nimmo (2005) daya tarik pesan dibuat dengan berfokus pada unsur hiburan.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 536, "width": 177, "height": 52, "page_number": 9, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Meskipun pesan memuat unsur pendidikan namun didalam penyampaiannya harus secara mengibur kepada masyarakat", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 591, "width": 177, "height": 52, "page_number": 9, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "penerima pesan. Dalam konteks pemasaran, menurut Prisgunanto (2006) daya tarik pesan merupakan kunci keberhasilan utama untuk", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 36, "width": 387, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Jurnal Kepariwisataan Indonesia Vol. 11 No. 1 Juni 2016 ISSN 1907 - 9419", "type": "Page header" }, { "left": 66, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "56", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 75, "width": 177, "height": 93, "page_number": 10, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "membidik pasar potensial, yakni segmentasi utama yang menjadi sasaran pesan-pesan komunikasi pemasaran. Pada prinsipnya daya tarik pesan akan efektif pada sasaran yang telah ditentukan sesuai dengan maksud isi pesan.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 171, "width": 177, "height": 39, "page_number": 10, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Terkait dengan diterimanya pesan komunikasi oleh audience muncul pertanyaan, bagaimana", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 213, "width": 180, "height": 245, "page_number": 10, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "pesan tersebut dapat memberikan manfaat dan tidak bertentangan dengan norma-norma budaya masyarakatnya? Uchya (2006) menyampaikan bahwa kondisi demikian dapat menciptakan proses berjalannya komunikasi menjadi lancar, efektif, dan dapat diterima oleh audience , bukan sebaliknya, jika pesan tidak bermanfaat dan bertentangan dengan budaya lokal masyarakatnya, komunikasi mengalami disfungsi. Pentingnya aspek psikologi pesan dalam pengembangan wisata adalah muatan pengembangan pesan tersebut menarik dan masyarakat dapat", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 447, "width": 177, "height": 108, "page_number": 10, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "menerimanya tanpa keterpaksaan, melainkan atas dasar kesadaran. Menurut Usman (2006) respon masyarakat dalam menerima pesan-pesan pembangunan terlihat dari kemampuan memberdayakan masyarakat sebab kondisi demikian akan mendorong masyarakat", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 558, "width": 177, "height": 94, "page_number": 10, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "menjadi aktif dan penuh insiatif. 2. Pengaruh media massa terhadap khalayak Untuk dapat memberikan gambaran secara rinci pada bagian variabel penelitian yang terkait", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 75, "width": 177, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "dengan pengaruh media massa,", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 88, "width": 177, "height": 25, "page_number": 10, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "pada bagian ini penulis mengedepankan analisis secara", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 116, "width": 180, "height": 52, "page_number": 10, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "teoritis, baik analisis terhadap pengertian istilah maupun pada landasan operasional dari istilah pengaruh media massa tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 171, "width": 177, "height": 66, "page_number": 10, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Pengaruh media terhadap masyarakat telah menumbuhkan pembaharuan yang cepat dalam masyarakat yang berwujud perubahan negatif dan", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 240, "width": 177, "height": 80, "page_number": 10, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "positif. Pengaruh media tersebut berkaitan dengan aspek lain seperti sifat komunikator, isi/informasi dari media itu sendiri, serta tanggapan dari masyarakat. Sadar atau tidak sadar", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 309, "width": 177, "height": 25, "page_number": 10, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "masyarakat sering dipengaruhi oleh media massa.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 337, "width": 177, "height": 163, "page_number": 10, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Misalnya, media membujuk untuk menggunakan suatu produk tertentu ataupun secara tidak langsung membujuk untuk mendukung ideologi politik tertentu maupun partai tertentu. Sehubungan dengan hal tersebut, ada beberapa teori kontemporer yang berkaitan dengan pengaruh komunikasi massa yang digolongkan dalam empat bagian. Pertama, teori perbedaan individu.", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 503, "width": 177, "height": 135, "page_number": 10, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Menurut teori ini terdapat kecenderungan baru dalam pembentukan watak sesorang melalui proses belajar. Perbedaan pola pikir dan motivasi didasarkan pada pengalaman belajar. Perbedaan individu disebabkan perbedaan lingkungan yang menghasilkan perbedaan pandangan dalam menghadapi", "type": "Table" }, { "left": 412, "top": 627, "width": 41, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "sesuatu.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 641, "width": 177, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Lingkungan akan mempengaruhi", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 39, "width": 333, "height": 24, "page_number": 11, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Usman Chamdani: Pengaruh Publikasi Sadar Wisata di Media Radio Terhadap Kalangan Pelajar", "type": "Section header" }, { "left": 438, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "57", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 80, "width": 177, "height": 287, "page_number": 11, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "sikap, nilai-nilai, serta kepercayaan yang mendasari kepribadian mereka dalam menanggapi informasi yang datang. Dengan demikian pengaruh media terhadap individu akan berbeda-beda satu sama lain. Kedua, teori penggolongan sosial. Teori ini lebih didasarkan pada tingkat penghasilan, seks, pendidikan, tempat tinggal, maupun agama. Teori ini berpandangan bahwa masyarakat yang memiliki sifat-sifat tertentu yang cenderung sama akan membentuk sikap-sikap yang sama dalam menghadapi stimuli tertentu. Persamaan ini berpengaruh terhadap tanggapan mereka dalam menerima pesan yang disampaikan media massa. Ketiga, teori hubungan sosial. Menurut teori ini umumnya", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 370, "width": 180, "height": 259, "page_number": 11, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "masyarakat menerima pesan yang disampaikan media diperoleh melalui hubungan atau kontak dengan orang lain daripada menerima langsung dari media massa. Dalam hal ini hubungan antarpribadi mempunyai pengaruh yang kuat terhadap penyampaian informasi oleh media. Keempat, teori norma-norma budaya. Teori ini menganggap bahwa pesan/informasi yang disampaikan oleh media massa dengan cara-cara tertentu dapat menimbulkan tafsiran yang berbeda-beda dari masyarakat sesuai dengan budayanya. Hal ini secara tidak langsung menunjukkan bahwa media mempengaruhi sikap individu tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 80, "width": 177, "height": 39, "page_number": 11, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Ada beberapa cara yang ditempuh oleh media massa dalam mempengaruhi norma-norma", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 121, "width": 177, "height": 191, "page_number": 11, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "budaya. Pertama, informasi yang disampaikan dapat memperkuat pola-pola budaya yang berlaku serta meyakinkan masyarakat bahwa budaya tersebut masih berlaku dan harus di patuhi. Kedua, media massa dapat menciptakan budaya- budaya baru yang dapat melengkapi atau menyempurnakan budaya lama yang tidak bertentangan. Ketiga, media massa dapat merubah norma- norma budaya yang telah ada dan berlaku sejak lama serta mengubah perilaku masyarakat itu sendiri.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 315, "width": 177, "height": 80, "page_number": 11, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Lebih lanjut, secara teoretis pengaruh komunikasi massa terdiri atas beberapa hal berikut ini. Pertama, teori pengaruh tradisi. Teori pengaruh komunikasi massa dalam perkembangannya telah", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 397, "width": 177, "height": 81, "page_number": 11, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "mengalami perubahan yang berliku- liku pada abad ini. Awalnya, para peneliti percaya pada teori pengaruh komunikasi “peluru ajaib” ( bullet theory ). Individu- individu", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 467, "width": 178, "height": 176, "page_number": 11, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "dipercaya mendapat pengaruh langsung dan besar dari pesan media karena media dianggap berkuasa dalam membentuk opini publik. Pada tahun 1950-an, ketika aliran hipotesis dua langkah ( two step flow ) menjadi populer, media berpengaruh dianggap sebagai sesuatu yang memiliki pengaruh yang minimal. Kemudian, pada tahun 1960-an, berkembang wacana baru yang mendukung minimalnya pengaruh media massa, yaitu", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 36, "width": 387, "height": 14, "page_number": 12, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Jurnal Kepariwisataan Indonesia Vol. 11 No. 1 Juni 2016 ISSN 1907 - 9419", "type": "Page header" }, { "left": 66, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "58", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 75, "width": 177, "height": 93, "page_number": 12, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "pengaruh media massa juga ditengahi oleh variabel lain. Setelah riset tahun 1970-an dan 1980-an, banyak ilmuwan komunikasi kembali ke powerful-effects model , yakni media dianggap memiliki pengaruh yang kuat.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 171, "width": 177, "height": 260, "page_number": 12, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Kedua, uses, gratifications, and depedency . Salah satu teori komunikasi massa yang populer dan sering digunakan sebagai kerangka teori dalam mengkaji realitas komunikasi massa adalah uses and gratifications . Pendekatan ini menekankan riset komunikasi massa pada konsumen pesan tetapi tidak begitu memperhatikan mengenai pesannya. Kajian yang dilakukan dalam ranah uses and gratifications berusaha menjawab pertanyan mengapa orang menggunakan media dan apa yang mereka gunakan untuk media. Di sini sikap dasarnya diringkas sebagai studi pengaruh yang klasik pada", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 420, "width": 177, "height": 66, "page_number": 12, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "mulanya mempunyai anggapan bahwa konsumen media, bukan pesan media sebagai titik awal kajian dalam komunikasi massa.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 489, "width": 177, "height": 163, "page_number": 12, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Dalam kajian ini yang diteliti adalah perilaku komunikasi khalayak dalam relasinya dengan pengalaman langsungnya dengan media massa. Khalayak diasumsikan sebagai bagian dari khalayak yang aktif dalam memanfaatkan muatan media. Di sini khalayak diasumsikan aktif dan diarahkan oleh tujuan. Anggota khalayak dianggap memiliki tanggung jawab sendiri dalam", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 75, "width": 178, "height": 107, "page_number": 12, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "mengadakan pemilihan terhadap media massa untuk mengetahui kebutuhannya, memenuhi kebutuhannya, dan bagaimana cara memenuhinya. Media massa dianggap sebagai salah satu cara memenuhi kebutuhan individu dan individu boleh", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 171, "width": 177, "height": 163, "page_number": 12, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "memenuhi kebutuhan mereka melalui media massa atau dengan suatu cara lain. Riset yang dilakukan dengan pendekatan ini pertama kali dilakukan pada tahun 1940-an oleh Paul Lazarfeld yang meneliti alasan masyarakat terhadap acara radio berupa opera sabun dan kuis serta alasan mereka membaca berita di surat kabar (Rakhmad, 2005). Umumnya, perempuan yang", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 337, "width": 177, "height": 38, "page_number": 12, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "mendengarkan opera sabun di radio beralasan, mendengarkan opera sabun membuat mereka", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 378, "width": 177, "height": 136, "page_number": 12, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "memperoleh gambaran ibu rumah tangga dan istri yang ideal dan melepas segala emosi yang mereka miliki. Sementara itu, pembaca surat kabar beralasan, dengan membaca surat kabar, selain mendapat informasi yang berguna, mereka juga mendapatkan rasa aman, saling berbagai informasi, dan rutinitas keseharian.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 516, "width": 177, "height": 136, "page_number": 12, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Untuk mengukur efek yang ditimbulkan media massa terhadap khalayak, ada beberapa metode yang dapat digunakan, yaitu riset eksperimen, survei, dan riset etnografi. Efek Media adalah perubahan perilaku manusia setelah diterpa pesan media massa. Menurut Donald F. Robert (Schramm dan Roberts, dalam", "type": "Table" }, { "left": 93, "top": 39, "width": 333, "height": 24, "page_number": 13, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Usman Chamdani: Pengaruh Publikasi Sadar Wisata di Media Radio Terhadap Kalangan Pelajar", "type": "Section header" }, { "left": 438, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "59", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 80, "width": 177, "height": 52, "page_number": 13, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Rakhmad, 2005). Karena berfokus pada pesan, efek harus berkaitan dengan pesan yang disampaikan media massa tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 135, "width": 177, "height": 80, "page_number": 13, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Efek media juga diartikan sebagai dampak dari kehadiran sosial yang dimiliki media dan menyebabkan perubahan pengetahuan, sikap, dan tingkah laku manusia akibat terpaan media.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 218, "width": 177, "height": 94, "page_number": 13, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Semakin berkembangnya teknologi media massa dalam menyampaikan informasi dan hiburan akan membuat manusia tidak akan pernah lepas dari pengaruh media massa tersebut. Setiap hari, otak manusia selalu dipenuhi oleh", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 315, "width": 93, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "informasi yang", "type": "Table" }, { "left": 176, "top": 315, "width": 73, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "disampaikan.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 328, "width": 177, "height": 205, "page_number": 13, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Pentingnya media massa membuat peranannya begitu kuat dan hebat dalam mempengaruhi manusia. Manusia begitu tergantung pada media sampai pada urusan hidup sehari-hari. Media massa seakan telah menjadi faktor penentu kehidupan manusia. Efek yang ditimbulkan oleh media itu sangat nyata dan jelas. Besarnya pengaruh media massa menimbulkan efek pada kehidupan manusia. Oleh karena itu, efek yang ditimbulkan media massa menjadi perhatian para ahli.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 536, "width": 177, "height": 107, "page_number": 13, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Informan dari praktisi Radio RRI pro 2 FM Jakarta mengatakan bahwa masalah yang dihadapi dalam menyebarluaskan publikasi pariwisata agar dapat memiliki pengaruh menyangkut berbagai aspek, diantaranya bagaimana memilih media massa yang tepat,", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 80, "width": 183, "height": 149, "page_number": 13, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "bagaimana cara dan teknik mengemas isi pesan yang menarik, serta pengetahuan karakteristik sasaran audience yang terkait dengan kebutuhan dan keinginan untuk memilih terpaan informasi. Media massa, baik cetak maupun elektronik, memiliki karakteristik yang berbeda. Secara umum informasi yang terdapat pada media cetak dapat didokumentasikan", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 232, "width": 178, "height": 107, "page_number": 13, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "sehingga audience dapat membaca berulangkali pada waktu dan hari yang berlainan. Media elektronik cenderung lebih efektif untuk program acara siaran langsung namun secara umum informasi pada media ini jarang didokumentasikan. Pada dasarnya media massa,", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 342, "width": 180, "height": 232, "page_number": 13, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "seperti radio siaran, dapat digunakan sebagai alat untuk penyebarluaskan informasi pariwisata. Faktor isi pesan, segmentasi, serta daya dukung pendanaan akan menentukan pilihan dalam memanfaatkan media tersebut. Pada media televisi, misalnya, harga untuk melakukan siaran program acara yang terkait dengan pariwisata perdesaan, khususnya siaran khusus sadar wisata, pada kenyataannya relatif mahal. Demikian pula pada media cetak seperti koran ataupun majalah, memuat publikasi tersebut juga relatif mahal.", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 577, "width": 177, "height": 66, "page_number": 13, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Penyebaran informasi di radio juga perlu memperhatikan rating pendengar, segmentasi, serta waktu tayang pada jam-jam produktif ketika banyak didengar audience .", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 36, "width": 387, "height": 14, "page_number": 14, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Jurnal Kepariwisataan Indonesia Vol. 11 No. 1 Juni 2016 ISSN 1907 - 9419", "type": "Page header" }, { "left": 66, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "60", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 75, "width": 177, "height": 162, "page_number": 14, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Akan tetapi, hal ini juga belum dapat dikatakan efektif. Indikator lain yang perlu menjadi perhatian ialah penyusunan program acara yang menarik. Sesuatu menjadi menarik jika memiliki unsur jarang terjadi, unik, dan kontroversial (Rakhmat, 2000). Aspek- aspek yang dapat menciptakan daya tarik juga sangat ditentukan oleh aktualitas, menonjol, dan bergerak (Uchya,1999).", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 226, "width": 177, "height": 108, "page_number": 14, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Penyusunan program siaran pariwisata minimal dapat mengacu pada aspek-aspek yang menjadi daya tarik tersebut. Setelah itu perlu diperhatikan juga bahwa pesan harus dapat menjadi pemenuhan diri audience . Jika", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 323, "width": 180, "height": 204, "page_number": 14, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "aspek-aspek yang menjadi daya tarik telah terpenuhi, aspek sasaran juga harus menjadi perhatian karena setiap orang memiliki kepentingan yang berbeda, setiap kelompok memiliki persepsi dan sudut pandang yang berbeda dalam menerima terpaan informasi dari media. Dengan demikian, pesan yang disampaikan pada masyarakat akan disesuaikan dengan status sosial, umur, dan status ekonominya. Sementara itu, agar komunikasi dapat berjalan efektif, komunikator harus", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 530, "width": 177, "height": 80, "page_number": 14, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "berorientasi pada apa yang menjadi kepentingan audience , bukan sebaliknya. Kini, riset audience menjadi syarat utama bagi keberhasilan strategi komunikasi. Audience", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 599, "width": 177, "height": 39, "page_number": 14, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "merupakan sasaran terpenting dalam mencapai tujuan komunikasi. Formula tradisional", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 641, "width": 177, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Lasswell tentang proses komunikasi", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 75, "width": 177, "height": 121, "page_number": 14, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "menyatakan bahwa ” who says what in which channel to whom with what effect ”. Dalam formula ini, audience hanya diberi sedikit peran, baik dalam penulisan maupun dalam riset komunikasi. Ia merupakan obyek pengaruh yang dianggap dan digambarkan sekadar sebagai sasaran", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 185, "width": 177, "height": 259, "page_number": 14, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "komunikasi sehingga fakta dan sifat pengaruh diabaikan begitu saja. Sampai masanya, para ahli menghadapi kenyataan bahwa tidak setiap orang mampu memperhatikan setiap komunikasi, terdapat perbedaan dalam penerimaan antara kelompok yang satu dengan yang lain, daya ingat orang berbeda-beda, mereka memberi reaksi yang berbeda, dan mereka tidak bereaksi secara individual melainkan sebagai anggota kelompok sosial (Susanto, 1997). Sejarah moderen riset komunikasi dan teorinya dapat dikembangkan dengan cara memperbesar peran audience", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 447, "width": 177, "height": 80, "page_number": 14, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "sebagai faktor yang mempengaruhi efek komunikasi sedangkan riset komunikasi secara konvensional pada umumnya dikenal sebagai analisis propaganda. Usaha dari para ahli propaganda adalah", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 530, "width": 177, "height": 66, "page_number": 14, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "mengekspos mekanisme pengaruh yang ditimbulkan oleh para propagandis terhadap masyarakat, mempelajari struktur dari berbagai media untuk", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 585, "width": 177, "height": 67, "page_number": 14, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "menunjukkan bagaimana arti dan penggunaan pengaruh itu dimiliki secara mutlak sesuai keinginan pembuat pesan (Depari, 1978).", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 39, "width": 333, "height": 24, "page_number": 15, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Usman Chamdani: Pengaruh Publikasi Sadar Wisata di Media Radio Terhadap Kalangan Pelajar", "type": "Section header" }, { "left": 438, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "61", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 94, "width": 177, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "3. Pengaruh Sadar Wisata", "type": "Table" }, { "left": 87, "top": 108, "width": 94, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Terhadap Pelajar", "type": "Section header" }, { "left": 66, "top": 121, "width": 180, "height": 177, "page_number": 15, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Terjadinya peristiwa berbagai kerusuhan seperti konflik antaretnik di beberapa daerah, meledaknya bom di tempat-tempat umum, serta munculnya sweeping yang dilakukan oleh sebagian mayarakat kita pada kenyataannya dapat mengarah pada situasi tidak stabil di negara kita. Konsekuensi dari adanya serangkaian peristiwa yang tidak nyaman tersebut bukan saja berpengaruh terhadap pada kestabilan politik", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 287, "width": 177, "height": 94, "page_number": 15, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "maupun keamanan saja melainkan juga mempengaruhi bidang-bidang lain, diantaranya pada sektor-sektor yang terkait dengan pariwisata. Secara langsung atau tidak, kejadian peristiwa yang tidak nyaman di", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 384, "width": 180, "height": 135, "page_number": 15, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Indonesia telah mendatangkan reaksi dari dunia internasional. Negara-negara yang memiliki wisman potensial bahkan menyikapinya dengan persepsi negatif tentang Indonesia sehingga muncullah kebijakan-kebijakan yang merugikan bagi kepariwisataan kita, seperti pelarangan untuk", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 508, "width": 180, "height": 94, "page_number": 15, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "melakukan kunjungan ke Indonesia, dengan alasan keamanan, ataupun alasan lain yang pada dasarnya akan memiliki pengaruh dengan penurunan tingkat kunjungan. Setelah dunia kepariwisataan", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 605, "width": 177, "height": 38, "page_number": 15, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "dihadapkan pada realita yang menunjukkan penurunan jumlah wisman, dari berbagai kalangan", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 80, "width": 177, "height": 25, "page_number": 15, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "bermunculan pandangan yang berfokus untuk menggarap", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 108, "width": 177, "height": 231, "page_number": 15, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "wisatawan nusantara sebagai pasar potensial. Akan tetapi, untuk menggalakkan wisnus tidaklah mudah. Berangkat dari pandangan yang peduli untuk menggarap pasar wisnus yang potensial itu, ternyata banyak kendala, baik kendala untuk menggerakan wisnus agar senang melakukan wisata, maupun kendala pada perilaku wisnus yang belum memahami tentang sadar wisata. Perilaku wisnus yang belum sepenuhnya sadar dengan kepariwisataan tersebut menjadi permasalahan yang penting atau mendesak untuk ditangani. Koordinasi dan", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 342, "width": 177, "height": 66, "page_number": 15, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "keterlibatan dari berbagai pihak harus ikut andil untuk menangani masalah ini. Upaya sosialisasi yang dilakukan oleh pemerintah melalui unit terkait belum", "type": "Table" }, { "left": 424, "top": 397, "width": 29, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "dapat", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 411, "width": 180, "height": 232, "page_number": 15, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "menuntaskan masalah tersebut. Dengan demikian, untuk menciptakan kondisi masyarakat yang sadar akan wisata tidak dapat dilakukan dalam jangka pendek melainkan harus diprogramkan dalam jangka panjang dan dilakukan secara rutin dengan frekuensi yang tinggi. Untuk menggalakkan sadar wisata tersebut, selain komunikasi interpersonal, komunikasi melalui media massa juga memiliki arti stategis karena penggunaan media massa sebagai alat penyampaian pesan sadar wisata dapat menyebar ke benak masyarakat luas. Masalah yang", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 36, "width": 387, "height": 14, "page_number": 16, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Jurnal Kepariwisataan Indonesia Vol. 11 No. 1 Juni 2016 ISSN 1907 - 9419", "type": "Page header" }, { "left": 66, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "62", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 75, "width": 177, "height": 135, "page_number": 16, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "dihadapi agar publikasi pariwisata memiliki pengaruh menyangkut berbagai aspek, diantaranya adalah bagaimana memilih media massa yang tepat, bagaimana cara dan teknik mengemas isi pesan yang menarik, serta mengetahui karakteristik sasaran audiencenya , yaitu terkait dengan kebutuhan dan keinginannya", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 199, "width": 177, "height": 52, "page_number": 16, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "untuk memilih terpaan informasi.. Media massa baik cetak, maupun", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 240, "width": 177, "height": 80, "page_number": 16, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "elektronik memiliki karakteristik yang berbeda antara satu dengan lainnya. Secara umum informasi yang terdapat pada media media cetak dapat didokumentasikan sehingga", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 323, "width": 180, "height": 177, "page_number": 16, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "audience dapat membaca secara berulangkali pada waktu dan hari yang berlainan. Media elektronik cenderung lebih efektif untuk program acara siaran langsung namun secara umum informasi pada media ini jarang didokumentasikan. Pada dasarnya media massa dapat digunakan sebagai alat untuk penyebarluaan informasi sadar wisata. Isi pesan, segmentasi, dan daya dukung pendanaan akan menentukan pilihan", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 489, "width": 177, "height": 121, "page_number": 16, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "dalam memanfaatkan media tersebut. Media televisi, misalnya, memiliki harga yang relatif mahal untuk melakukan siaran program acara sadar wisata. Demikian halnya dengan media cetak seperti koran ataupun majalah, harga pemuatan publikasi relatif mahal.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 613, "width": 177, "height": 39, "page_number": 16, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Penyebaran informasi melalui radio, perlu memperhatikan rating pendengar, segmentasi, serta waktu", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 75, "width": 178, "height": 300, "page_number": 16, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "tayang pada jam-jam produktif ketika banyak didengar audience . Akan tetapi, ini juga belum dapat dikatakan efektif. Indikator lain yang perlu menjadi perhatian yakni penyusunan program acara yang menarik. Sesuatu jadi menarik jika memiliki unsur-unsur jarang terjadi, unik, dan kontroversial. Aspek- aspek yang bisa menciptakan daya tarik juga sangat ditentukan oleh aktualitas, menonjol, dan bergerak (Rakhmat, 2001). Penyusunan program siaran pariwisata setidaknya mengacu pada aspek- aspek yang menjadi daya tarik tersebut. Setelah itu perlu diperhatikan juga bahwa pesan harus dapat menjadi pemenuhan diri audience . Kebutuhan pemenuhan diri dilakukan melalui berbagi bentuk, antara lain", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 378, "width": 180, "height": 25, "page_number": 16, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "mengembangkan potensi-potensi dengan cara yang kreatif konstruktif,", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 406, "width": 177, "height": 52, "page_number": 16, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "misalnya dengan seni, musik, atau hal-hal yang mendorong ungkapan diri yang kreatif; memperkaya kualitas", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 447, "width": 177, "height": 39, "page_number": 16, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "kehidupan dengan memperluas rentangan dan kualitas pengalaman serta", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 475, "width": 177, "height": 66, "page_number": 16, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "pemuasan, misalnya dengan berwisata; dan membentuk hubungan hangat dan berarti bagi orang lain (Coleman, dalam Rakhmat 2001).", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 544, "width": 178, "height": 108, "page_number": 16, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Persoalannya yang kemudian timbul pada penelitian ini adalah pengukuran audience atau dasar survei tentang pengaruh publikasi siaran sadar wisata di radio pada kalangan pelajar. Untuk dapat mengetahui pengaruh tersebut penelitian ini tidak berfokus pada", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 39, "width": 333, "height": 24, "page_number": 17, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Usman Chamdani: Pengaruh Publikasi Sadar Wisata di Media Radio Terhadap Kalangan Pelajar", "type": "Section header" }, { "left": 438, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 17, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "63", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 80, "width": 177, "height": 39, "page_number": 17, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "riset sumber melainkan lebih memperhatikan aspek audience terutama aspek", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 108, "width": 177, "height": 38, "page_number": 17, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "psikologis berdasarkan wawancara dengan kalangan pelajar SMU Negeri 8", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 149, "width": 42, "height": 11, "page_number": 17, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Bekasi.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 163, "width": 177, "height": 38, "page_number": 17, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Berdasarkan hasil wawancara peneliti mendapat sejumlah infromasi. Sebelum mereka", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 204, "width": 180, "height": 246, "page_number": 17, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "terpengaruh dengan pesan sadar wisata melalui radio, ternyata siaran sadar wisata mereka dengarkan karena sejumlah faktor. Pertama, waktu luang mendengarkan siaran sadar wisata di radio. Menurut pengakuan mereka, mendengar siaran radio dilakukan tidak secara khusus pada waktu jam tertentu tetapi lebih bersifat iseng mendengarkan radio di rumah atau ketika istirahat sekolah dengan menggunakan alat telepon genggam. Kedua, hiburan. Pelajar merasa terhibur dari iringan musik radio maupun dari penyiar radio. Ketiga, manfaat mendengarkan siaran sadar wisata. Selama", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 439, "width": 180, "height": 204, "page_number": 17, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "mereka mendengarkan siaran sadar wisata, ada manfaat yang mereka rasakan berupa peningkatan pengetahuan maupun sikap mendukung dan setuju terhadap isi pesan sadar wisata. Akan tetapi, para pelajar ini belum terpengaruh pada tingkat perilaku tentang sadar wisata. Keempat, kesenangan. Sebanyak 20 pelajar mengatakan bahwa senang mendengarkan radio jika didukung telepon genggam yang canggih sebagai alat untuk mencari gelombang radio. Artinya, yang", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 80, "width": 177, "height": 66, "page_number": 17, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "menjadi kebutuhan pokok justru telepon genggamnya, sedangkan mendengarkan radio melalui telepon genggam menjadi kebutuhan berikutnya. Terkait", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 149, "width": 177, "height": 232, "page_number": 17, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "dengan siaran sadar wisata itu sendiri, para pelajar mengaku tidak merasa senang dan terhibur. Selama ini mereka mendengarkan siaran tersebut hanya untuk informasi, bukan persuasi atau ajakan. Lebih lanjut, penelitian ini mengungkap bahwa selama mendengarkan publikasi sadar wisata di radio mereka menjadi tahu apa itu sadar wisata. Artinya, mereka terpengaruh pada tingkat pengetahuan. Para pelajar tersebut sangat mendukung isi pesan di radio tentang sadar wisata. Dengan demikian, mereka terpengaruh pada tingkat sikap.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 384, "width": 177, "height": 38, "page_number": 17, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Sebanyak 20 pelajar yang terlibat wawancara mendalam mengakui belum sepenuhnya", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 425, "width": 177, "height": 122, "page_number": 17, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "mengikuti himbauan isi pesan tentang sadar wisata di radio. Artinya, meskipun mereka tahu dan mendukung sadar wisata, namun belum terpengaruh pada tingkat perilaku. Mereka mengetahui dan mendengarkan siaran radio tentang sadar wisata pada Radio PAS FM, Sonora,", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 536, "width": 177, "height": 107, "page_number": 17, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Daka, Trijaya FM, Prambors, serta Radio Music City. Hasil identifikasi di lapangan menyebutkan bahwa siaran sadar wisata hanya sebatas pada acara yang bersifat umum, bersifat informatif bukan persuasif, siaran sadar wisata belum atau tidak", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 36, "width": 387, "height": 14, "page_number": 18, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Jurnal Kepariwisataan Indonesia Vol. 11 No. 1 Juni 2016 ISSN 1907 - 9419", "type": "Page header" }, { "left": 66, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 18, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "64", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 75, "width": 177, "height": 52, "page_number": 18, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "menjadi perbincangan antar teman, dan siaran sadar wisata kurang menarik karena tidak diikuti dengan acara kuis berhadiah.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 144, "width": 67, "height": 11, "page_number": 18, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "SIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 66, "top": 157, "width": 180, "height": 398, "page_number": 18, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Menciptakan masyarakat yang sadar akan wisata tidak dapat dilakukan dalam jangka pendek. Upaya ini harus dilakukan melalui program jangka panjang, ecara rutin, dan frekuensi yang tinggi. Untuk menggalakkan sadar wisata, selain komunikasi interpersonal, komunikasi melalui media massa memiliki arti stategis karena media massa dapat menyebar ke benak masyarakat luas. Upaya untuk menciptakan sadar wisata melalui kegiatan sosialisasi tersebut menjadi penting untuk membangun kondisi masyarakat menuju sadar wisata, khususnya para pelajar. Penelitian pengaruh sadar wisata di radio pada kalangan pelajar SMU Negeri 8 Bekasi menunjukan bahwa pengaruh itu baru pada tingkat pengetahuan, dari tidak tahu menjadi tahu apa itu sadar wisata. Pada tingkat sikap, mereka setuju dan mendukung isi pesan sadar wisata. Pada tingkat perilaku, para pelajar mengakui belum melakukan isi pesan sadar wisata dalam aktivitas sehari-hari.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 558, "width": 177, "height": 52, "page_number": 18, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Rekomendasi penelitian ini adalah perlu peningkatan frekuensi siaran di radio tentang sadar wisata, baik ditangani oleh", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 599, "width": 177, "height": 25, "page_number": 18, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "pemerintah (kementerian/lembaga", "type": "Text" }, { "left": 202, "top": 613, "width": 41, "height": 11, "page_number": 18, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "terkait),", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 627, "width": 177, "height": 25, "page_number": 18, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "maupun asosiasi pariwisata atau swasta; program siaran perlu", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 75, "width": 177, "height": 190, "page_number": 18, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "dikemas lebih menarik. Agar siaran publikasi sadar wisata di radio dapat efektif, perlu diperhatikan segmentasi yang tepat. Misalnya, menciptakan program siaran sadar wisata untuk sasaran pelajar dapat menjadi alternatif. Lebih menarik lagi, bila acara tersebut dikemas dengan cara dialog interaktif dengan menghadirkan artis atau tokoh idola reaja sebagai penyiarnya. Selain itu, siaran sadar wisata akan lebih menarik jika dibumbui kuis berhadiah.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 296, "width": 116, "height": 24, "page_number": 18, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "DAFTAR PUSTAKA Buku", "type": "Section header" }, { "left": 276, "top": 323, "width": 177, "height": 94, "page_number": 18, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Alexius. (1999). Sosiologi Komunikasi . Surakarta: UNS Press. Bungin, B. (2003). Analisis Data Penelitian Kualitatif. Jakarta: Raja Grafindo Persada.", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 419, "width": 179, "height": 10, "page_number": 18, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "----- (2007). Sosiologi Komunikasi .", "type": "List item" }, { "left": 303, "top": 438, "width": 146, "height": 10, "page_number": 18, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Jakarta: Kencana Persada Media", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 458, "width": 180, "height": 24, "page_number": 18, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "C. S. (1988). Komunikasi Sosial . Surakarta: UNS Press.", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 485, "width": 177, "height": 66, "page_number": 18, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Rakhmat, J. (2001). Psikologi Komunikasi . Bandung: Penerbit Remadja Karya. ----- (1985). Metode Penelitian Komunikasi . Bandung:", "type": "Table" }, { "left": 276, "top": 554, "width": 180, "height": 66, "page_number": 18, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Penerbit Remadja Karya. Depari, E. (1978). Komunikasi dalam Pembangunan . Yogyakarta: Gajah Mada University Press.", "type": "Table" }, { "left": 93, "top": 39, "width": 333, "height": 24, "page_number": 19, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Usman Chamdani: Pengaruh Publikasi Sadar Wisata di Media Radio Terhadap Kalangan Pelajar", "type": "Section header" }, { "left": 438, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 19, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "65", "type": "Page footer" }, { "left": 66, "top": 80, "width": 176, "height": 22, "page_number": 19, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Nimmo, D. ( 2005). Komunikasi Politik.", "type": "Table" }, { "left": 66, "top": 92, "width": 180, "height": 171, "page_number": 19, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Bandung: Remaja Rosdakarya. Onong, U. E. (1999). Dimensi- Dimensi Komunikasi. Jakarta: Universitas Indonesia Press. Prisgunanto, I.( 2006). Komunikasi Pemasaran . Bogor: Penerbit Dhalia Indonesia. Susanto, A. S. (1997). Komunikasi dalam Teori dan Praktek . Bandung: Bina Cipta. ----- (1997), Pengantar Sosiologi dan Perubahan Sosial .", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 266, "width": 107, "height": 11, "page_number": 19, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Bandung: Bina Cipta.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 280, "width": 177, "height": 35, "page_number": 19, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Usman, S. (2006). Pembangunan Pemberdayaan Masyarakat . Yogyakarta: Pustaka Pelajar.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 36, "width": 387, "height": 14, "page_number": 20, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "Jurnal Kepariwisataan Indonesia Vol. 11 No. 1 Juni 2016 ISSN 1907 - 9419", "type": "Page header" }, { "left": 66, "top": 668, "width": 15, "height": 11, "page_number": 20, "page_width": 516, "page_height": 728, "text": "66", "type": "Page footer" } ]

c11441e3-f5e3-6535-e36f-9e00af73f004

https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/grenek/article/download/17227/12982

[ { "left": 113, "top": 38, "width": 213, "height": 51, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "GRENEK: JURNAL SENI MUSIK (FEBRUARI 2020) PRODI PENDIDIKAN MUSIK FBS UNIMED p-issn: 2301-5349 e-issn: 2579-8200", "type": "Text" }, { "left": 119, "top": 129, "width": 388, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HAND SIGNS IN THE LERANING OF TRADITIOINAL ANGKLUNG INSTRUMENTS", "type": "Section header" }, { "left": 184, "top": 142, "width": 259, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "IN SMA NEGERI 1 BABALAN PANGKALAN BRANDAN", "type": "Title" }, { "left": 215, "top": 178, "width": 213, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Julio Pegenusa 1 , Uyuni Widiastuti 2 , Herna Hirza 3", "type": "Text" }, { "left": 137, "top": 202, "width": 352, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Program Studi Pendidikan Musik, Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan Jalan Willem Iskandar Pasar V Medan Estate 20221, Sumatera Utara-Indonesia Email: 1 [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 281, "width": 400, "height": 147, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract - This research is the Use of Hand Signs in Learning Angklung traditional musical instruments in SMA Negeri 1 Babalan. The purpose of this study was to determine the learning process of Angklung traditional musical instruments in SMA Negeri 1 Babalan, to determine the use of hand signs in learning angklung traditional music, to determine the difficulties faced by students from using Hand Signs in learning traditional angklung music at SMA Negeri 1 Babalan, to know the student's learning ability in understanding the use of hand signs in the learning of traditional angklung music in SMA Negeri 1 Babalan. The theory used in this research is the theory of Hand Signs, learning, angklung traditional music, difficulties and learning abilities. The method used in this research is a descriptive method with a qualitative approach which includes several aspects: Observation of observation, interviews, documentation and study of literature. This research was carried out in SMA Negeri 1 Babalan, North Sumatra, located at Jalan Melati number 2 Kec. Babalan City of Pangkalan Brandan postal code 20857 North Sumatra. When this research was conducted from April 2019 to June 2019.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 452, "width": 187, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: Hand signs, Learning, Angklung.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 51, "width": 213, "height": 51, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "GRENEK: JURNAL SENI MUSIK (FEBRUARI 2020) PRODI PENDIDIKAN MUSIK FBS UNIMED p-issn: 2301-5349 e-issn: 2579-8200", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 782, "width": 8, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 116, "width": 75, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PRELIMINARY", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 127, "width": 400, "height": 78, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In the world of education, music is one way to stimulate the mind to support learning. In addition to stimulating the mind, music can also improve concentration and memory, improve cognitive aspects, build emotional intelligence, and others. Music can balance the right and left brain, that means music balances the intellectual aspects as well as the emotional aspects. Students who have received music education from an early age, when they grow up, they will become human beings who have logical, intelligent, creative thinking, are able to make decisions and have empathy.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 208, "width": 399, "height": 55, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Many public schools include music subjects as compulsory material and are enriched with extracurricular activities, where the music subject matter taught includes modern music and traditional music. One of the music learned in schools is traditional music. Babalan 1 High School is one of the schools that teaches music art, from the 90s already applying modern music and traditional music.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 266, "width": 400, "height": 54, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesian traditional music has the characteristics and uniqueness of each music, both in terms of characteristics, instruments and functions. Indonesian traditional music in northern Sumatra, the music is different from southern and western Sumatra (Minangkabau), so are the Riau Islands and its surroundings, Jakarta (Betawi), West Java (Sundanese), Bali, Kalimantan, also different from music from the eastern region. like Maluku, Minahasa, and Papua.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 323, "width": 400, "height": 101, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "One of Indonesia's traditional music is angklung from Sundanese people on the western part of Java Island. Angklung is a multicultural tool that has traditionally developed in the Sundadi community of western Java. This instrument is made from bamboo, is sounded by shaking it quickly (the sound is caused by the impact of the tubular bamboo pipe body) to produce a vibrating sound. Angklung will sound melodious and magnificent if it is played together in a compact group. Someone only holds the frame in one hand (usually the left hand) so that the angklung hangs freely, while the other hand (usually the right hand) shakes it to sound. Meanwhile, to play an angklung unit with complete tunes, many players will be led by a conductor.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 450, "width": 49, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PURPOSE", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 472, "width": 314, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. To find out angklung learning at SMA Negeri 1 Babalan Pandan Berandan.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 495, "width": 399, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. To find out the use of Hand Signs in learning angklung traditional music at SMA N 1 Babalan Pandan Berandan.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 530, "width": 399, "height": 20, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. To find out the difficulties faced by students from the use of Hands Signs in learning angklung traditional music at SMA Negeri 1 Babalan Pangkalan Berandan.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 564, "width": 399, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. To determine students' learning abilities in understanding the use of Hand Sings in the learning of traditional angklung music at SMA Negeri 1 Babalan Pangkalan Berandan.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 609, "width": 101, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Theoretical foundation", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 621, "width": 399, "height": 20, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The theory used in this research is the theory of Hand Signs, learning, angklung traditional music, difficulties and learning abilities.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 666, "width": 128, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Research Location And Time", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 678, "width": 400, "height": 32, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This research was carried out in SMA Negeri 1 Babalan, North Sumatra, located at Jalan Melati number 2 Kec. Babalan City of Pangkalan Brandan postal code 20857 North Sumatra. When this research was conducted from April 2019 to June 2019.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 51, "width": 213, "height": 51, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "GRENEK: JURNAL SENI MUSIK (FEBRUARI 2020) PRODI PENDIDIKAN MUSIK FBS UNIMED p-issn: 2301-5349 e-issn: 2579-8200", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 782, "width": 8, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 116, "width": 148, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Population and Research Samples", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 127, "width": 400, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The population in this study were all students of class XMIPA 2 and teachers consisting of 36 students and 1 teacher and 1 school principal.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 162, "width": 400, "height": 20, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "While the sample in this study were high school students XMIPA2 class of 16 students and 1 teacher.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 208, "width": 116, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data Collection Technique", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 219, "width": 400, "height": 32, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In this research all the data needed is collected through observation, interviews, documentation, and literature study. The collected data is then processed and analyzed to obtain the results set forth in the form of a thesis.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 277, "width": 109, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data Analysis Technique", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 288, "width": 400, "height": 55, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study uses qualitative data analysis techniques collected through observation, interviews, documentation, and literature study. After the data is collected from the results of data collection, the data is analyzed carefully and carefully, to get an accurate and reliable result. Furthermore, the results can be systematically arranged with qualitative techniques and can be seen in the form of scientific reports or theses.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 367, "width": 52, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "CONTENT", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 389, "width": 399, "height": 20, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A. General Description and Geographical Location of SMA Negeri 1 Babalan Pangkalan Brandan", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 412, "width": 400, "height": 78, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "SMA Negeri 1 Babalan Is one of the government public schools located at Jalan Melati number 2 in Brandan Timur sub-district Babalan Sub-district Langkat Regency North Sumatra province, has a National School Education Number (NPSN) 10201316, and has received the title of Accreditation A. Has as many teachers 50 teachers, 3 majors, 251 male students, 458 female students, 24 classrooms, 3 laboratories, 1 library. And has an active status in cultural arts subjects which are strongly supported by schools in enhancing the soul of art and cultural love for the nation.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 492, "width": 400, "height": 78, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "To support all activities, the school has the following facilities: 1 principal room, 1 administrative room, 1 Wakasek room, 1 BP / BK room, 1 teacher room, 1 teacher meeting room, 1 UKS room, 1 student council room, 1 guesthouse art teacher / studio, 4 studio rooms (Scouts, Theater, Smapala, PMR), 24 classrooms, 1 Lab. Physics, 1 Lab. Biology, 1 Lab. Chemistry, Lab. Language, 2 Computer Laboratories, 1 Multimedia Laboratory, 1 2-story traffic building, 1 basketball / tennis court, 1 voley ball / ceremony field, 3 student WC / KM places and several WC / KM rooms which are integrated with the teacher's room, the KS room and TU room.", "type": "Text" }, { "left": 166, "top": 608, "width": 259, "height": 33, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "No Nama Jabatan 1 Drs. sudiatman, s.pd Ka. Sekolah 2 Nining wahyuni, s.pd", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 632, "width": 84, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "wkl. Kepala sekolah", "type": "Text" }, { "left": 166, "top": 644, "width": 117, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3 Nurhaida siregar, s.pd", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 644, "width": 84, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "wkl. Kepala sekolah", "type": "Text" }, { "left": 166, "top": 656, "width": 245, "height": 117, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4 Dra. faridawati, m.pd Guru 5 Ratna suliawati, Guru 6 Saluat siahaan, s.pd Guru 7 Dra. sri edyarti Guru 8 Drs. p. siahaan Guru 9 Adam, s.pd Guru 10 Dra. inawati karo-karo Guru 11 Drs. k.p nainggolan Guru 12 James simorangkir, s.pd Guru 13 Aspen manik, s.pd Guru", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 51, "width": 213, "height": 51, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "GRENEK: JURNAL SENI MUSIK (FEBRUARI 2020) PRODI PENDIDIKAN MUSIK FBS UNIMED p-issn: 2301-5349 e-issn: 2579-8200", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 782, "width": 8, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4", "type": "Page footer" }, { "left": 166, "top": 116, "width": 245, "height": 201, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "14 Boneta br ginting Guru 15 Sri syafrina, s.pd Guru 16 Drs. p. silaban Guru 17 Drs. fajrun najah tanjung Guru 18 Dra. juni astati Guru 19 Peringetten Guru 20 Nurbaya Guru 21 J. tinambunan Guru 22 Togap. s.pd Guru 23 Evi syafinah, s.si Guru 24 Umar syahputra, s.pd Guru 25 Elmiati, s.pd Guru 26 Desy mandasari, s.pd Guru 27 Putri riza lavia lbs, s.pd Guru 28 Yugotrisiam, se Guru 29 M. darwis, s.pd Guru 30 Melda tampubolon, s.pd", "type": "Table" }, { "left": 388, "top": 308, "width": 23, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Guru", "type": "Text" }, { "left": 130, "top": 320, "width": 366, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Names Of Employees And Teacher Of SMA Negeri 1 Babalan Pangkalan Berandan)", "type": "Text" }, { "left": 193, "top": 507, "width": 240, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Group photo of all school teachers and administrators)", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 530, "width": 210, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "B. Learning Angklung In Babalan 1 High School", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 541, "width": 400, "height": 90, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Music art learning activities are one of the subjects that are very popular with students of SMA Negeri 1 Babalan, music art subjects in MIPA 2 class X at SMA Negeri 1 babalan are held every Monday. Music art subjects in class X each class carried out at different times according to the schedule that has been arranged. At every 2 x 45 minute music art meeting and usually the teacher sees the lesson plan guide (RPP) before starting the class. Traditional angklung musical instrument learning is applied to class X consisting of 7 classrooms, and this research was conducted in class X MIPA 2, amounting to 36 people. Angklung Learning Process in class, including:", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 645, "width": 107, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Preliminary Activities", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 656, "width": 148, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a) The Teacher Opens The Lesson", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 668, "width": 400, "height": 78, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The learning of Angklung traditional musical instrument starts with opening the lesson by giving thanks by praying first. After praying the teacher greets and gives greetings, says good morning, asks how the students are today, and asks about the presence of the students on that day. then the teacher tries to relax the atmosphere before the teaching and learning activities begin. all the preliminary processes were carried out smoothly and the students' responses were also very enthusiastic in the subject of music art. SMA Negeri 1 Babalan had 2 sets of angklung, each set had a 1 octave tone interval, pitched C.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 51, "width": 213, "height": 51, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "GRENEK: JURNAL SENI MUSIK (FEBRUARI 2020) PRODI PENDIDIKAN MUSIK FBS UNIMED p-issn: 2301-5349 e-issn: 2579-8200", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 782, "width": 8, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5", "type": "Page footer" }, { "left": 128, "top": 278, "width": 369, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Figure the atmosphere when the teacher opens the class with greetings and greetings)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 301, "width": 210, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Teachers Carry Out Core Learning Activities.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 313, "width": 220, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a) The Teacher Explains The History Of Angklung", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 324, "width": 399, "height": 44, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The teacher starts learning the traditional angklung instrument by describing a brief history of the traditional angklung instrument from before until now in the country of Indonesia, because the angklung instrument itself is a local culture that has become a world heritage, therefore angklung is very popular with many people and is complex to learn .", "type": "Text" }, { "left": 137, "top": 524, "width": 352, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Figure the atmosphere when the teacher explained the brief history of Angklung)", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 547, "width": 261, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "B) The Teacher Practices The Right Way To Hold Angklung", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 558, "width": 399, "height": 55, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Furthermore, students are directed to understand and understand how to hold the correct angklung, first the angklung is distributed evenly to all students, and it should be noted that the number of angklung owned by SMA Negeri 1 babalan is inadequate so angklung is very limited to be held by all students in 1 class. after the angklung is distributed the teacher directs how to hold the correct angklung.", "type": "Text" }, { "left": 147, "top": 754, "width": 333, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Figure The atmosphere when the teacher explains how to hold the angklung)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 51, "width": 213, "height": 51, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "GRENEK: JURNAL SENI MUSIK (FEBRUARI 2020) PRODI PENDIDIKAN MUSIK FBS UNIMED p-issn: 2301-5349 e-issn: 2579-8200", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 782, "width": 8, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 116, "width": 257, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c) The Teacher Practices How to shake Angkung Correctly", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 127, "width": 400, "height": 78, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The position of angklkung when held is that the long tube is on the right and the left hand holds the angklung supporting pole divided by the middle, then the short tube is on the left and the right hand holds the angklung's lower pole, the angklung supporting tube, the right hand is under the cause of movement Angklung shaking is done in that section, so that the sound of the angklung that is shaken or shaken sounds more perfect with a fast, powerful shake movement. Furthermore, students are directed to practice shaking angklung together by holding their respective angklung and guidance from the teacher. Then simultaneously shake the angklung together.", "type": "Text" }, { "left": 183, "top": 346, "width": 259, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(The atmosphere when students practice shaking Angklung)", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 369, "width": 243, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "d) The Teacher Demonstrates The Symbol Of The Hand", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 381, "width": 400, "height": 43, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "After explaining how history, how to hold and how to shake angklung correctly, the teacher then demonstrates how to read the tones in angklung quickly using Hand Signs, where this method is easier to understand and can be played interactively between teachers and students. When the teacher explains how the shapes of the hand symbols are and shows them more fully.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 438, "width": 167, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e) Students Playing Angklung Practice", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 450, "width": 400, "height": 32, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In this process students practice and are required to be able to understand and interpret each note using Hand Signs (hand symbols) quickly through songs led by the teacher, slowly with a slow lento tempo then gradually becomes a tempo (the actual tempo ).", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 496, "width": 222, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. The Teacher Conducts The Learning Assessment", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 507, "width": 400, "height": 67, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "After the teacher explains the theory and students practice each material provided by the teacher, the teacher conducts angklung exercises and evaluates each student how the students' ability to practice and understand Hand Signs that have been explained and demonstrated by the teacher through the practice of compulsory national songs and songs areas that have been prepared, from this assessment activity the teacher can slowly see students who have difficulty in learning angklung using Hand Signs (symbol of hand movements", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 588, "width": 119, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Teacher Closes Learning", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 599, "width": 400, "height": 44, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "After the material and all forms of explanation have been conveyed, at the end of the class the teacher closes by saying thank you to all students for being able to focus and accept the lesson very well. Then the teacher gives the conclusion of the lesson that has been done today and recalls the subject matter that has been delivered and practiced.", "type": "Text" }, { "left": 207, "top": 760, "width": 214, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Teacher explaination the hand signs solmisation)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 51, "width": 213, "height": 51, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "GRENEK: JURNAL SENI MUSIK (FEBRUARI 2020) PRODI PENDIDIKAN MUSIK FBS UNIMED p-issn: 2301-5349 e-issn: 2579-8200", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 782, "width": 8, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "7", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 116, "width": 399, "height": 20, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "C. The Use of the Kodaly Hand Signs Method in Learning Angklung Traditional Music in SMA Negeri 1 Babalan.", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 139, "width": 400, "height": 32, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "At this stage, it is a continuation process of learning the traditional angklung instrument because students will start playing angklung music in accordance with the type of notes held by each student. by the teacher. The tone symbols that the teacher will demonstrate are as follows:", "type": "Text" }, { "left": 181, "top": 517, "width": 264, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(ZoltanKodaly's Hand Signs symbol for reading Solmization)", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 540, "width": 399, "height": 78, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Results of an interview with music teacher at SMA Negeri 1 Babalan. Angklung game using Kodaly's hand signs turns out to require full concentration, so students are required to focus more on the signal from the teacher. Angklung games can also eliminate stress for students who experience social problems, internal family problems and even school problems. So that the eyes of music art students are popular with many students because teaching and learning activities in the classroom are very relaxed and attract students' attention. The following are the Hand Signs Symbols that were demonstrated by the teacher in the traditional angklung music game:", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 632, "width": 179, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Hand signals for the \"Do\" tone symbol", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 643, "width": 399, "height": 32, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The teacher explains how the do tone hand symbol in the angklung game uses the kodaly method, which is in the form of a fist that points downwards and is parallel to the chest. Like holding something.", "type": "Text" }, { "left": 188, "top": 189, "width": 204, "height": 256, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "No Nada Simbol Tangan 1 Do 2 Re 3 Mi 4 Fa 5 Sol 6 La 7 Si", "type": "Picture" }, { "left": 192, "top": 473, "width": 68, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "8 DoOktaf", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 51, "width": 213, "height": 51, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "GRENEK: JURNAL SENI MUSIK (FEBRUARI 2020) PRODI PENDIDIKAN MUSIK FBS UNIMED p-issn: 2301-5349 e-issn: 2579-8200", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 782, "width": 8, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "8", "type": "Page footer" }, { "left": 243, "top": 263, "width": 140, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Teacher give “Do” Hand Signs)", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 288, "width": 178, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Hand signals for the \"Re\" tone symbol", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 300, "width": 400, "height": 32, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The teacher explains how the Re tone hand symbol in the angklung game uses the kodaly method, where the palms are open vertically upright looking up toward the front parallel to the chest like rejecting a door. That's the symbol of the Re Kodaly tone with the symbol of the hand.", "type": "Text" }, { "left": 243, "top": 482, "width": 140, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Teacher give “Re” Hand Signs)", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 495, "width": 179, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Hand signals for the \"Mi\" tone symbol", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 507, "width": 400, "height": 32, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The teacher explains how the symbol of the Mi tone hand in the angklung game uses the kodaly method, where the open palm is pointing down parallel to the chest. That's the symbol of the Mi kodaly tone with the hand symbol.", "type": "Text" }, { "left": 243, "top": 725, "width": 138, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Teacher give “Mi” Hand Signs)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 51, "width": 213, "height": 51, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "GRENEK: JURNAL SENI MUSIK (FEBRUARI 2020) PRODI PENDIDIKAN MUSIK FBS UNIMED p-issn: 2301-5349 e-issn: 2579-8200", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 782, "width": 8, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "9", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 114, "width": 189, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Hand Signs for the Symbol of Tone “Fa ”", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 127, "width": 400, "height": 32, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The teacher explains how the Fa tone hand symbol in the angklung game uses the kodaly method, which is the hand is in a fist but the index finger and thumb form a tick pointing down. That is the symbol of Fa kodaly's tone with the hand symbol.", "type": "Text" }, { "left": 244, "top": 321, "width": 137, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Teacher give “Fa” Hand Signs)", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 346, "width": 180, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5. Hand signals for the \"Sol\" tone symbol", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 357, "width": 399, "height": 32, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The teacher explains how the Sol hands symbol is in the game angklung uses the kodaly method, which is open palms to the left side parallel to the chest. That's the symbol of Sol kodaly's tone with the hand symbol.", "type": "Text" }, { "left": 242, "top": 539, "width": 141, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Teacher give “Sol” Hand Signs)", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 564, "width": 178, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6. Hand signals for the \"La\" tone symbol", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 576, "width": 399, "height": 32, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The teacher explains how the symbolic hands of the La tone are in the game Angklung uses the kodaly method, where the open palm is pointing forward to form a basin, parallel to the head. That is the symbol of the tone La kodaly with the symbol of the hand.", "type": "Text" }, { "left": 243, "top": 758, "width": 140, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Teacher give “La” Hand Signs)", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 51, "width": 213, "height": 51, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "GRENEK: JURNAL SENI MUSIK (FEBRUARI 2020) PRODI PENDIDIKAN MUSIK FBS UNIMED p-issn: 2301-5349 e-issn: 2579-8200", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 782, "width": 14, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "10", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 127, "width": 175, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "7. Hand signals for the \"Si\" tone symbol", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 139, "width": 399, "height": 43, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The teacher explains how the Si tone hand symbol in the game angklung uses the kodaly method, where the palm of the fist is facing toward the face but the index finger and thumb are open pointing towards the ceiling. That symbolizes the tone of the kodaly with the symbol of the hand.", "type": "Text" }, { "left": 245, "top": 346, "width": 136, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Teacher give “Si” Hand Signs)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 367, "width": 215, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "8. Hand signals for the “Do Octave” Tone Symbol", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 380, "width": 399, "height": 44, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The teacher explains how the symbolic Do octave tone hand in the Angklung game uses the Kodaly method, where the hands are clenched again but are parallel to the head and are higher than the lower do notes that are parallel to the chest. That symbolizes the tone of the octave kodaly octave with the symbol of the hand.", "type": "Text" }, { "left": 227, "top": 585, "width": 173, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Teacher give “Do Octave” Hand Signs)", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 610, "width": 400, "height": 56, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In this study the teacher also explained the symbol of the achord harmonization level using the symbol of the hand, this symbol is used when the angklung becomes a musical accompaniment of a song that is played according to the requested achord level. Angklung harmonization is played together namely 3 notes that form an achord, then students shake or shake the angklung together so as to produce harmonization.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 679, "width": 69, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a) Drill Method", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 691, "width": 399, "height": 78, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Then after the teacher explains the material and explains the kodaly hand signs technique the teacher performs the drill method through hand movements into a song so that students are trained to focus on reading kodaly's hand signs in accordance with the song melody desired, the value of the notation will be visible and visible from how long the tone symbol is held before changing to the tone or the symbol of the next hand, as well as fully with the tempo, the value of notes and harmonization in the song, which is in the control conductor / conductor who leads the song using hand signs this.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 51, "width": 213, "height": 51, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "GRENEK: JURNAL SENI MUSIK (FEBRUARI 2020) PRODI PENDIDIKAN MUSIK FBS UNIMED p-issn: 2301-5349 e-issn: 2579-8200", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 782, "width": 14, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "11", "type": "Page footer" }, { "left": 123, "top": 275, "width": 381, "height": 9, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Teacher Explanation the harmonization oh hand signs For Angklung tradisional Music)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 310, "width": 320, "height": 9, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "D. Difficulties Faced by Students in Using the Kodaly Hand Signs Method.", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 321, "width": 399, "height": 55, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "After conducting an interview with the Babalan 1 High School Teacher in charge of music art, namely Mrs. Melda Tampubolon S.Pd on Monday, May 6, 2019 at 13.05 WIB in the Babalan 1 teachers' office room, I asked a few questions in the interview about Difficulties faced by students of class X MIPA2 in angklung learning using (hand signs) symbols of kodaly's hand movements, including the difficulties faced by teachers and students are:", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 390, "width": 86, "height": 9, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a) Internal Factors:", "type": "Section header" }, { "left": 131, "top": 402, "width": 381, "height": 55, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Students are not focused and it is still difficult to interpret the symbol of the tone and the symbol of harmonization given by the conductor so that they make mistakes in sounding the melody / angklung melody that is not a symbol of their tone (intelligence / cognitive). The right solution is the teacher repeats the symbol of the hand symbol from the beginning until all understand the notes given from the gesture.", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 471, "width": 381, "height": 55, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Students late in attack enter the angklung tone they hold related to the tempo and the value of the notes that are demonstrated by the teacher, which should have shaken the angklung but late shook the angklung (affective / taste). The solutions provided should be more teachers practicing the rhythm patterns and beat values in music theory so that students are more sensitive to attacks starting or ending a song.", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 540, "width": 381, "height": 66, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. In the harmonization game some students do not understand at the level of the given achord because they still do not understand which part they must enter at the level of the achord according to the tone held by each (intelligence / cognitive). The solution that should be given by the teacher is to memorize the level of harmonization / chord progression in music theory to students more often so that they memorize and understand clearly about the harmonization.", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 621, "width": 381, "height": 54, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Students who sit in the back do not clearly see the signs of the teacher's hand (hand signs) so they do not focus on shaking the angklung and the playing tone is no longer in accordance with the tempo and rhythm in progress (psychomotor). Angklung learning should be done in a standing position so that everything can be seen from their respective positions.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 690, "width": 89, "height": 9, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b) External Factors:", "type": "Section header" }, { "left": 131, "top": 701, "width": 381, "height": 43, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Some students lack energy in sounding (shaking) angklung so that the sound produced is not full and not tunable (psychic). The solution given by the teacher should encourage students to make more effort in shaking angklung to be more powerful and to practice how to shake angklung with a longer duration.", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 759, "width": 381, "height": 20, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Lack of equipment / media owned by the school so that not all students can hold angklung, there are some damaged angklung (facilities / infrastructure). The right solution", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 51, "width": 213, "height": 51, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "GRENEK: JURNAL SENI MUSIK (FEBRUARI 2020) PRODI PENDIDIKAN MUSIK FBS UNIMED p-issn: 2301-5349 e-issn: 2579-8200", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 782, "width": 14, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "12", "type": "Page footer" }, { "left": 149, "top": 116, "width": 363, "height": 20, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "is for schools to complete the facilities in learning music without distinguishing between obscure and other lessons, so that students feel more comfortable in learning.", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 150, "width": 381, "height": 55, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Learning activities in the classroom are slightly disrupted because classrooms are on the side of the road (school environment). The right solution is, the school should pay attention to the condition of the class that is on the side of the road and build a fence between the road and the class noise of the road does not interfere with the learning process so that the classroom is more comfortable to be used in teaching and learning.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 219, "width": 399, "height": 21, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "E. Learning Ability Students Understand The Kodaly Hand Signs Method In Learning Angklung Traditional Music.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 254, "width": 375, "height": 491, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "NO Nama siswa Rata- rata kemampuan (50-90) 1 ADE AYU PUSPITA 80 2 ALRIFKY ALIF FADLA 81,25 3 ANGGI 80 4 ARKAN MUTSLINA HASIBUAN 81,25 5 AZHAR MARWAN 82,50 6 BRYAN LUMBAN TOBING 78,75 7 CINTAMI OKTAFIADI 72,50 8 DELA SUCI SUTISNA 76,25 9 DELVIA PERATA ZAI 75 10 DINDA ASTI FEBRIANTY 73,75 11 DINDA AYUNI 75 12 FILBERT DURAN 80 13 IBNU FAQRI 85 14 IKA PURNAMA SARI 73,75 15 IKHWANUL ADENIN 87,50 16 JUNIOR S.M. PANJAITAN 87,50 17 ZEFRIZAL DOLOK SARIBU 90 18 OCKY DANIEL NAIBAHO", "type": "Table" }, { "left": 435, "top": 736, "width": 12, "height": 9, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "90", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 51, "width": 213, "height": 51, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "GRENEK: JURNAL SENI MUSIK (FEBRUARI 2020) PRODI PENDIDIKAN MUSIK FBS UNIMED p-issn: 2301-5349 e-issn: 2579-8200", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 782, "width": 14, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "13", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 116, "width": 399, "height": 78, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In a study conducted over a period of 2 months in SMA Negeri 1 Babalan in MIPA 2 class X in Pangkalan Berandan city in learning Angklung traditional music using Kodaly Hands Signs, many things were obtained regarding the ability of students to learn traditional angklung musical instruments One of them is the ability of students to understand and play Angklung using hand signs. The following table names the students of SMA Negeri 1 Babalan class X MIPA 2 who took music music subjects as well as the results of research on students' abilities in learning traditional angklung music using hand signs:", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 208, "width": 222, "height": 9, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Description of Angklung ability Assessment Results", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 219, "width": 177, "height": 44, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Very Good = 80-90 (11 person) 2. Good = 70-79 (7 person) 3. Good Enough = 60-69 (0 person) 4. Not Good = 50-59 (0 person)", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 277, "width": 400, "height": 32, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "From the student Angklung Ability Indicator table above, it can be concluded that group 2 understands very well the hand signs than group 1 which first used angklung and follows the angklung game description from both groups:", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 323, "width": 330, "height": 9, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. students are able to observe and interpret the kodaly's hand signs appropriately.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 346, "width": 399, "height": 20, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Students are able to remember and play the tone symbol given by the teacher through hand movements.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 380, "width": 329, "height": 9, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Students are able to play melodilagu using hand movements led by the teacher.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 403, "width": 369, "height": 9, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Students are able to play songs using Kodaly Hand signs with the right tempo and attack.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 426, "width": 291, "height": 9, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5. Students are able to play songs with good harmony and cohesiveness.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 450, "width": 310, "height": 9, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6. Students are able to read the level of harmonization using hand signs well.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 472, "width": 215, "height": 9, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "7. Students are able to express angklung shocks well.", "type": "List item" }, { "left": 214, "top": 670, "width": 198, "height": 9, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Figure Interview with Music subject teacher)", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 705, "width": 210, "height": 9, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "CONCLUSIONS AND RECOMMENDATIONS", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 716, "width": 400, "height": 55, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "From the results of research and discussion on learning, the conclusions will be briefly explained in the study conclusions and discussions as well as suggestions from this study. The conclusion is an outline that needs to know clearly what and how the results have been obtained during the study. While suggestions are ideas and ideas from the author after seeing learning with all problems.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 51, "width": 213, "height": 51, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "GRENEK: JURNAL SENI MUSIK (FEBRUARI 2020) PRODI PENDIDIKAN MUSIK FBS UNIMED p-issn: 2301-5349 e-issn: 2579-8200", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 782, "width": 14, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "14", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 116, "width": 62, "height": 9, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A. Conclusion", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 127, "width": 400, "height": 44, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Descriptions made from Chapters I to Chapter IV will be drawn from research results. The conclusion is to answer the main problems of research on Hand Sings in learning Angklung traditional music in SMA Negeri 1 Babalan, therefore researchers make several conclusions, namely as follows:", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 173, "width": 381, "height": 32, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Angklung Learning Process is the teacher explaining the history of Angklung music, the teacher practices how to hold angklung correctly, the teacher practices how to sound the angklung correctly.", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 219, "width": 381, "height": 44, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Using Kodaly Hand Signs in the Angklung game, among others, the teacher demonstrates the Kodaly Hand signs symbol in the angklung game for Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si, and Do octave tones. Students practice the angklung game using the Exercise method, The teacher gives song material using Kodaly Hand Signs Symbols.", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 277, "width": 381, "height": 32, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Difficulties encountered in the angklung learning process are students and teachers still find it difficult to interpret the symbol of the hand sign tone and the symbol of the level of harmonization in the angklung game.", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 323, "width": 381, "height": 32, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. From the angklung assessment indicator table, it was proven that 9 people played very well, and 7 people played well, 0 people were good enough, and 0 people were not good enough.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 369, "width": 64, "height": 9, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "B. Suggestions", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 380, "width": 171, "height": 9, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The suggestions from researchers include:", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 403, "width": 399, "height": 44, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Seeing the existing media and means for learning traditional music in SMA Negeri 1 Babalan, it is hoped that schools will be able to facilitate teaching and learning of music through adequate musical instruments and should complement traditional musical instruments that do not yet exist or repair damaged musical instruments.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 461, "width": 399, "height": 32, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. In music activities at Babalan 1 High School, there is a lack of appreciation from the school as seen from the limited number of teachers who teach music and cultural arts subjects, which is minimal, so far there is only 1 music art teacher to teach all classes in SMA 1 Babalan.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 507, "width": 399, "height": 43, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. The lack of facilities and infrastructure even time in musical experience outside of school activities such as the absence of extracurricular activities scheduled, schools should be able to accommodate students' creative talents and ideas through extracurricular Music ensemble activities at the school.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 564, "width": 399, "height": 33, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. It is better for the angklung learning process to be carried out in a stand position not in a sitting position in their respective chairs, if done in a standing position the learning is easier to do and more in line with the learning of angklung musical instruments.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 610, "width": 70, "height": 9, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "REFERENCES", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 633, "width": 364, "height": 21, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ali, Matthew. 2006. The art of high school music class X. Jakarta. Erlangga Arikunto, suharsimi.2016. Fundamentals of Educational Evaluation. Jakarta. EarthScript.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 668, "width": 245, "height": 9, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bonoe, Pono. 2013. Music Class Method. Jakarta. PT Index.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 691, "width": 392, "height": 20, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Deswita, Yuni 2015. Angklung training for elderly mothers at Soka Foundationm gokkai medan. Field. Medan State University. Thesis.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 726, "width": 399, "height": 43, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Djaali 2008. Educational Psychology. Jakarta. Earth Literacy. Djohan.2017. Music Psychology. Yogyakarta. Best Publisher Publisher Hasibuan, Ernita. 2013. Utilization of angklung to accompany the evening song holy at Christmas celebrations in the Protestant Christian church of the high cliff angkola. Field. Medan State University. Thesis.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 51, "width": 213, "height": 51, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "GRENEK: JURNAL SENI MUSIK (FEBRUARI 2020) PRODI PENDIDIKAN MUSIK FBS UNIMED p-issn: 2301-5349 e-issn: 2579-8200", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 782, "width": 14, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "15", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 116, "width": 371, "height": 9, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Irham, Mohamad and Wiyani, Novan Ardy. 2017. Psychology Yogyakarta. Ar-Ruzz Media.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 139, "width": 371, "height": 9, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jihad, Asep and Haris, Abdul. 2013. Evaluation of Learning. Yogyakarta.Multio.Pressindo.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 162, "width": 392, "height": 20, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jamalus. 1981. Music 4.Jakarta. Department of Education and Culture. Kusmargono. 2000. Let's Learn Angklung. Yogyakarta. Liturgical Music Center.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 196, "width": 322, "height": 9, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Karl, Edmund. 2016. Techniques on cue. Yogyakarta. Liturgical Music Center.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 219, "width": 319, "height": 9, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Noor, Juliansyah. 2011. Research Methodology. Jakarta. Prenadamedia Group.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 242, "width": 289, "height": 21, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pono, Hadi and Josep J. Sullivan. 1995. Indonesian-English expression. 1995. PT Gramedia Pustaka Utama.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 277, "width": 365, "height": 20, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rizky, Diah. 2012. Angklung Learning Using learning methods while playing. Semarang. Semarang State University. Journals.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 311, "width": 340, "height": 9, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sagala, syaiful. 2009. Concepts and Meanings of Learning. 2009. Jakarta. Alfabeta.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 335, "width": 396, "height": 20, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Situmeang, Rizki. 2013. The existence of angklung instruments in the parulian foundation 2 field. Field. Medan State University. Thesis.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 369, "width": 361, "height": 9, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sugiyono 2018. Quantitative, qualitative and R&D research methods. Bandung. Alfabeta.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 392, "width": 373, "height": 20, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sukardi, alek and Sulistyowati, sri.1992.The practice and how to play angklung. Jakarta. PT Gramedia Widiasarana Indonesia.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 426, "width": 401, "height": 33, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Supriadi, Didin. 2006. The learning model of angklung Sundanese music creation at sanggar saung angklung udjo ngalagena, padasuka bandung west java. Jakarta. FBS Jakarta State University. Journals.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 472, "width": 382, "height": 9, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wulandari, Rina.2012. Early Childhood Instrumental Aesthetics. Yogyakarta. Wave publisher.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 495, "width": 327, "height": 9, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://www.google.com/search?q=simbol+hands+kodaly&safe / 23 March 2019", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 519, "width": 373, "height": 9, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://ilmuseni.com/seni-pert//seni- music/jenis-jenis-alat-musik-angklung / 23 March 2019", "type": "Text" } ]

3b07fad5-cfd4-8364-2234-6668f2bc0494

https://ojs.unik-kediri.ac.id/index.php/agrinika/article/download/1648/1732

[ { "left": 288, "top": 43, "width": 222, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal AGRINIKA. September-2021. 5(2): 171- 179", "type": "Page header" }, { "left": 118, "top": 143, "width": 392, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perilaku Konsumen Dalam Pengambilan Keputusan Untuk Membeli Buah Jeruk Impor Dan Lokal di Kota Tasikmalaya", "type": "Title" }, { "left": 187, "top": 184, "width": 252, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dhea Karina 1 , Ristina Siti Sundari 1* , Reny Hidayati 1", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 205, "width": 368, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fakultas Pertanian, Universitas Perjuangan Tasikmalaya, Tasikmalaya, Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 207, "top": 228, "width": 213, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "*Korespondensi: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 132, "top": 245, "width": 362, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Diterima 08 April 2021/ Direvisi 02 September2021/ Disetujui 22 September 2021", "type": "Text" }, { "left": 285, "top": 285, "width": 60, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 304, "width": 400, "height": 181, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Komoditas buah-buahan memiliki permintaan pasar yang tinggi dan bernilai ekonomis. Salah satunya adalah buah jeruk yang memiliki kemungkinan menguntungkan untuk dikembangkan. Ketersediaan, kualitas, kuantitas, kontinyuitas buah lokal yang dihasilkan belum dapat memenuhi kebutuhan penduduk yang terus meningkat. Sehingga pemenuhannya dengan mengimpor buah jeruk dari luar. Maka dilakukan penelitian untuk menganalisis perilaku konsumen dalam pengambilan keputusan membeli buah jeruk impor dan buah jeruk lokal di Kota Tasikmalaya, dan atribut yang paling dipertimbangkan konsumen dalam pengambilan keputusan untuk membeli buah jeruk lokal dan buah jeruk impor di kota Tasikmalaya. Metode penelitian kuantitatif terhadap konsumen buah jeruk lokal dan konsumen buah jeruk impor sebanyak 90 responden. Penelitian ini menggunakan analisis multivariat dan, Fishbein. Hasil analisis menunjukkan secara simultan dan parsial perilaku konsumen dapat mempengaruhi keputusan dalam membeli buah jeruk di Tasikmalaya. Sikap konsumen terhadap atribut buah jeruk lokal lebih rendah daripada buah jeruk impor. Bagi konsumen atribut rasa, warna kulit, harga, aroma, tekstur pada jeruk lokal merupakan hal sangat penting yang perlu diperhatikan oleh penjual.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 488, "width": 341, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata kunci : Jeruk; Impor; Lokal; Keputusan Pembelian; Perilaku Konsumen", "type": "Text" }, { "left": 281, "top": 511, "width": 64, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 530, "width": 399, "height": 204, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fruit commodity has high market demand and has economic value. One of them is a citrus fruit which has an excellent possibility to develop. Availability, continuity, and quantity of quality local fruit produced are still limited. Citrus encourages the entry of imported fruit in large quantities and of relatively good quality. The purpose of this study was to determine and analyze consumer preferences and behavior towards purchasing decisions of local oranges and imported citrus fruits in Tasikmalaya City and the attributes most considered by consumers in purchasing decisions for local oranges and imported citrus fruits in Tasikmalaya city. The quantitative research method was used on 90 respondents of local and imported citrus fruit consumers. The following analysis tools used in this study were multivariate analysis, Fishbein, and conjoin. Based on multivariate analysis results, it is known that Simultaneously and Partially Consumer Behavior influences the Purchase Decision on Local Citrus Fruits and Imported Oranges in Tasikmalaya. Based on the multi-attribute analysis of local oranges and imported oranges in Tasikmalaya, it is known that the value of consumer attitudes towards the attributes of imported citrus fruits is higher than local oranges, in addition, the results of the conjoint analysis, it is known that the most critical attributes according to consumers are different for local and imported oranges. Local oranges' attributes are considered essential regarding the trader's taste, peel color, price, aroma, and texture.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 43, "width": 191, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dhea Karina, Perilaku Konsumen dalam …", "type": "Page header" }, { "left": 437, "top": 790, "width": 76, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Page 172 of 179", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 87, "width": 397, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: Citrus; Consumer behavior; Imported; Local; Purchase decision.", "type": "Text" }, { "left": 142, "top": 111, "width": 88, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 131, "width": 203, "height": 25, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Memakan buah jeruk merupakan kesukaan masyarakat Indonesia.", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 160, "width": 203, "height": 229, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengeluaran untuk konsumsi buah jeruk tertinggi pada level nasional, yaitu sebesar 4.777 rupiah perkapita sebulan dibandingkan dengan buah pisang, duku, langsat, apel, durian dan buah- buah lainnya (SUSENAS, 2019). Sehingga permintaan buah jeruk lebih tinggi dibandingkan dengan jenis buah lainnya. Hal tersebut karena masyarakat sadar akan kandungan gizi dari buah jeruk. Di sisi lain peningkatan pendapatan penduduk berpengaruh nyata untuk konsumen mengkonsumsi buah jeruk. Sehingga dapat diasumsikan kebutuhan buah jeruk juga akan semakin meningkat.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 379, "width": 203, "height": 97, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ketersediaan, kualitas, kuantitas dan kontinuitas buah lokal bermutu yang dihasilkan belum dapat memenuhi semua permintaan buah jeruk. Hal ini mendorong importir untuk mengimpor buah jeruk dalam jumlah yang besar.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 481, "width": 206, "height": 68, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Buah jeruk impor tersebar di pasar tradisional maupun pasar swalayan di Indonesia. Kota Tasikmalaya merupakan daerah perdagangan yang prospektif memungkinkan untuk menyediakan", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 553, "width": 203, "height": 83, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "berbagai produk pertanian salah satunya buah jeruk. Mengingat buah jeruk impor yang banyak ditemui baik pasar swalayan maupun pasar tradisional menyebabkan buah jeruk impor mendominasi etalase buah jeruk lokal.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 641, "width": 203, "height": 68, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ketersediaan buah jeruk di Kota Tasikmalaya memberikan kebebasan konsumen untuk memilih buah jeruk impor atau lokal. Oleh karena itu perlu penelitian", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 699, "width": 203, "height": 39, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "bagaimana perilaku konsumen terhadap keputusan untuk membeli buah jeruk, baik asal dalam", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 105, "width": 206, "height": 228, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "negeri maupun impor di Kota Tasikmalaya. Impor buah-buahan seperti buah jeruk yang meningkat, menyebabkan pasokan buah jeruk melimpah. Akibatnya konsumen dihadapkan pada dua alternatif pembelian buah jeruk lokal dan impor. Buah jeruk lokal dapat bersaing dengan impor. Konsumen mempertimbangkan berbagai faktor dalam melakukan pembelian buah jeruk salah satunya adalah atribut. Atribut tersebut antara lain ukuran, rasa, warna daging buah, kandungan gizi, aroma, warna kulit, ukuran, tekstur buah, kemasan dan harga.", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 338, "width": 203, "height": 257, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jeruk impor seolah-olah lebih menarik karena dari rasa buah, ukuran, warna kulit, kandungan giji, tekstur buah, kemasan buah dan harga buah. Hal ini menjadi ancaman bagi produsen jeruk lokal. Dengan mengetahui pertimbangan konsumen memilih buah jeruk baik lokal maupun impor di Kota Tasikmalaya, maka hal ini akan membantu penjual untuk menyusun strategi pasar yang lebih tepat sehingga dapat kebutuhan juga kepuasan konsumen dapat terpenuhi. Dengan dmeikian perlu dilakukan penelitian untuk mengetahui perilaku konsumen dalam pengambilan keputusan untuk membeli buah jeruk lokal maupun buah jeruk impor dikota Tasikmalaya.", "type": "Text" }, { "left": 352, "top": 611, "width": 123, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "BAHAN DAN METODE", "type": "Section header" }, { "left": 310, "top": 632, "width": 203, "height": 112, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian dilaksanakan di pasar- pasar Kota Tasikmalaya karena menurut Dinas Perdagangan ketersediaan buah impor mencapai 70% dari total buah- buahan yang tersedia di pasar tradisional maupun swalayan. Penentuan tempat penelitian dilakukan secara sengaja atau purposive", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 43, "width": 191, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dhea Karina, Perilaku Konsumen dalam …", "type": "Page header" }, { "left": 437, "top": 790, "width": 76, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Page 173 of 179", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 87, "width": 203, "height": 141, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "di pasar swalayan dan pasar tradisional di Kota Tasikmalaya. Metode penelitian bersifat kuantitaif dan kulaitatif (Sugiyono, 2017). Populasi sasaran dalam penelitian ini yaitu orang yang pernah mengkonsumsi buah jeruk lokal dan buah jeruk impor di pasar tradisional dan pasar swalayan Kota Tasikmalaya. Penentuan pasar dilakukan sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 233, "width": 199, "height": 39, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Memilih pasar pasar swalayan dan tradisional Kota Tasikmalaya. Tiga pasar tradisional yang dipilih yaitu:", "type": "List item" }, { "left": 106, "top": 277, "width": 181, "height": 68, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pasar Cikurubuk, Pasar Pancasila dan pasar Padayungan dan Tiga Pasar Swalayan yang dipilih yaitu Asia Plaza, Yogya Toserba dan Mayasari Plaza.", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 349, "width": 200, "height": 127, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Menentukan lokasi ini dengan alasan karena pasar swalayan tradisional yang dipilih banyak pedagang buah-buahan termasuk buah jeruk lokal dan buah jeruk impor. Pasar ditentukan secara sengaja (purposive) terhadap 3 pasar tradisional dan 3 pasar swalayan.", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 480, "width": 199, "height": 156, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jenis data menggunakan data cross section. Sedangkan sumber data yang diperoleh melalui data primer dengan wawancara dan observasi langsung dan data sekunder melalui literatur yang berkaitan dengan topik penelitian dan beberapa intansi yang berhubungan dengan penelitian ini seperti Dinas Pertanian, BPS, Dinas Pasar dan Dinas Perindustrian dan Perdagangan Kota Tasikmalaya.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 646, "width": 103, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teknik Analisis Data", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 667, "width": 94, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Multivariat", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 682, "width": 203, "height": 53, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Multivariat dilakukan untuk meneliti lebih dari dua variabel secara bersamaan (Idrus, 2013), dengan rumus:", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 738, "width": 197, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " =  01 +  11  i1 +  21  i2 +....+  p1  ip +  i1 …..(1)", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 87, "width": 147, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Multi Atribut Fishbein", "type": "Section header" }, { "left": 310, "top": 102, "width": 203, "height": 156, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Multi Atribut Fishbein dilakukan untuk mengetahui atribut yang paling di pertimbangkan untuk membeli buah jeruk baik impor maupun lokal. Skala pengukuran atribut yang digunakan adalah skala likert 1-5 dengan kategori sikap dari sangat tidak baik sampai sangat baik. Model Fishbein dapat dirumuskan sebagai berikut : ∑ ………………………. (2)", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 277, "width": 44, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dimana:", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 291, "width": 203, "height": 39, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A 0 = sikap konsumen dalam menilai buah jeruk lokal maupun buah jeruk impor.", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 335, "width": 203, "height": 126, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b i = tingkat keyakinan yang dimiliki konsumen bahwa buah jeruk baik lokal maupun impor mempunyai atribut tertentu e i = dimensi yang bersifat evaluatif pada konsumen terhadap variabel ke i buah jeruk baik lokal maupun impor n: banyaknya atribut pada buah jeruk lokal maupun jeruk impor.", "type": "Text" }, { "left": 339, "top": 478, "width": 148, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 310, "top": 498, "width": 203, "height": 54, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Deskripsi hasil penelitian ini akan menunjukkan perilaku konsumen dalam membeli buah jeruk, baik local maupun impor di Kota Tasikmalaya.", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 563, "width": 203, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perilaku Konsumen terhadap Jeruk Lokal dan Impor di Kota Tasikmalaya", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 598, "width": 203, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perilaku konsumen dalam memilih buah jeruk lokal maupun impor di Kota", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 627, "width": 203, "height": 97, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tasikmalaya berikut penulis akan menguraikan apa saja yang menjadi pertimbangan dalam melakukan analisis terhadap indikator perilaku konsumen yaitu lewat pendapatan, gaya hidup, kebutuhan produk dan kesukaan produk Tabel 1).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 43, "width": 191, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dhea Karina, Perilaku Konsumen dalam …", "type": "Page header" }, { "left": 437, "top": 790, "width": 76, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Page 174 of 179", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 87, "width": 343, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1. Klasifikasi dan bobot perilaku konsumen terhadap buah jeruk", "type": "Section header" }, { "left": 94, "top": 102, "width": 410, "height": 117, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "No. Item Pernyataan Skor yang Jumlah Skor Bobot Klasifikasi Ditargetkan (%) 1 Pendapatan konsumen 450 381 84.67 Tinggi 2 Gaya Hidup konsumen 450 362 80.44 Tinggi 3 Kebutuhan buah 450 366 81.33 Tinggi 4 Kesukaan terhadap buah jeruk 450 379 84.22 Tinggi Total Skor 1.488 82.67 Tinggi Sumber : Data primer diolah (2021 )", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 230, "width": 203, "height": 141, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nilai yang diperoleh terhadap perilaku konsumen jeruk lokal maupun impor di Kota Tasikmalaya adalah sebesar 1.488 yang berada dalam klasifikasi baik. Dengan demikian perilaku konsumen dalam memilih buah jeruk baik lokal maupun impor yang akan dibeli sudah baik lewat pendapatan konsumen, gaya hidup konsumen, kebutuhan akan buah jeruk, dan", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 230, "width": 203, "height": 24, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kesukaan terhadap buah jeruk baik lokal maupun impor.", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 265, "width": 203, "height": 24, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keputusan Pembelian pada Jeruk di Kota Tasikmalaya", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 300, "width": 203, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keputusan pembelian buah jeruk impor maupun lokal di Kota Tasikmalaya disajikan pada Tabel 2.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 390, "width": 309, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2. Klasifikasi dan bobot keputusan pembelian buah jeruk", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 405, "width": 423, "height": 108, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "No Item Pernyataan Skor yang ditargetkan Jumlah Skor Bobot (%) Klasifikasi 1 Pengaruh iklan 450 382 84.89 Sangat Baik 2 Gengsi 450 390 86.67 Sangat Baik 3 Kehigienisan 450 378 84.00 Baik 4 Kualitas 450 387 86.00 Sangat Baik Total Skor 1.537 85.39 Sangat Baik Sumber : Data primer diolah (2021)", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 523, "width": 203, "height": 112, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tanggapan responden terhadap keputusan pembelian jeruk lokal dan impor di Kota Tasikmalaya adalah sebesar 1.537, berada dalam klasifikasi sangat baik. Secara umum keputusan pembelian sangat dipengaruhi iklan, gengsi naik, kehigienisan dan kualitas pada buah jeruk lokal maupun impor", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 645, "width": 203, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perilaku Konsumen dalam Pengambilan", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 660, "width": 203, "height": 89, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keputusan Pembelian Jeruk Lokal maupun Jeruk Impor di Kota Tasikmalaya Persamaan regresi untuk perilaku konsumen dalam pembelian buah jeruk sebagai berikut:", "type": "Table" }, { "left": 310, "top": 523, "width": 203, "height": 69, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Y = 2,638 + 0,611 + 0,222 + e Diasumsikan nilai dari variabel (Preferensi) dan (Perilaku Konsumen) adalah konstan atau = nol, maka nilai variabel Y (Keputusan Pembelian)", "type": "Table" }, { "left": 310, "top": 596, "width": 203, "height": 142, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menjadi 2,638. Variabel Perilaku Konsumen ( ) memberikan pengaruh positif kepada variabel Keputusan Pembelian (Y) dengan koefisien regresi sebesar 0,222 maka terjadi peningkatan variabel Perilaku Konsumen ( ), maka keputusan pembelian akan bertambah atau meningkat jika variabel lain konstan. Apabila Perilaku Konsumen", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 43, "width": 191, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dhea Karina, Perilaku Konsumen dalam …", "type": "Page header" }, { "left": 437, "top": 790, "width": 76, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Page 175 of 179", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 87, "width": 203, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "baik, maka akan meningkatkan", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 102, "width": 58, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembelian.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 114, "width": 203, "height": 158, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nilai koefisien determinasi atau R 2 sebesar 0,592 ~ 59,2%. Artinya 59,2% keputusan pembelian dipengaruhi oleh perilaku konsumen, sedangkan sisanya (100% - 59,2%) = 40,8% dipengaruhi oleh faktor lain di luar model penelitian ini. Atau besarnya pengaruh perilaku konsumen secara simultan adalah sebesar 59,2% sedangkan sisanya sebesar 40,8% adalah pengaruh factor lain di luar variabel yang diteliti.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 277, "width": 203, "height": 97, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh (Wardhani, Sumarwan, & Yuliati, 2016), terhadap makanan siap saji, dimana hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi, preferensi dan perilaku konsumen", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 364, "width": 202, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "berpengaruh terhadap keputusan pembelian.", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 399, "width": 203, "height": 39, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perilaku Konsumen terhadap Keputusan Pembelian Jeruk di Kota Tasikmalaya secara Parsial", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 449, "width": 203, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil uji t diperoleh nilai signifikansi 0,003, berdasarkan probabilitas nilai", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 87, "width": 203, "height": 83, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "signifikansi sebesar 0,003 < 0,05. Hal ini berarti Ho ditolak dan H 1 diterima atau dengan kata lain secara parsial Perilaku Konsumen mempengaruhi keputusan pembelian pada jeruk lokal dan impor di Kota Tasikmalaya.", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 181, "width": 203, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Atribut Yang Dipertimbangkan Konsumen dalam Keputusan Membeli", "type": "Table" }, { "left": 310, "top": 210, "width": 162, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Buah Jeruk di kota Tasikmalaya", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 230, "width": 203, "height": 141, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Atribut yang menjadi pertimbangan oleh konsumen dalam pengambilan keputusan untuk membeli buah jeruk lokal dan impor di kota Tasikmalaya dilakukan melalui metode analisis multiatribut Fishbein. Atribut sikap adalah hal yang sangat penting di bidang pemasaran adalah memahami konsumen yang nantinya akan mempengaruhi keputusan pembelian.", "type": "Table" }, { "left": 310, "top": 376, "width": 203, "height": 68, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Konsep sikap berhubungan sangat erat dengan konsep kepercayaan ( belief ) disertai evaluasi tingkat kepentingan ( evaluation ). Hasil analisis dapat dilihat pada Tabel 4.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 494, "width": 340, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 4. Sikap responden terhadap atribut jeruk lokal dan jeruk impor", "type": "Section header" }, { "left": 91, "top": 509, "width": 416, "height": 226, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "No . Atribut (ei) Jeruk Lokal Jeruk Impor (bi) Ao (ei.bi) Katego ri (bi) Ao (ei.bi) Kategori 1 Rasa Buah 4,14 4,18 17,31 Positif 4,26 17,64 Positif 2 Aroma Buah 4,01 4,00 16,04 Positif 4,11 16,48 Positif 3 Warna Kulit Buah 4,11 4,03 16,56 Positif 4,13 16,97 Positif 4 Ukuran Buah 3,9 3,9 15,21 Netral 3,9 15,21 Netral 5 Daging Buah 4 4 16 Positif 4,1 16,4 Positif 6 Kadar Gizi Buah 4 4 16 Positif 4,1 16,4 Positif 7 Tekstur Kulit Buah 4 3,9 15,6 Positif 4 16 Positif 8 Kemasan Buah 4 4 16 Positif 4,1 16,4 Positif 9 Harga 4,1 4,18 17,14 Positif 3,94 16,15 Positif Total 36,26 36,19 145,86 36,6 4 147,66", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 739, "width": 150, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Data primer diolah, 2021", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 43, "width": 191, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dhea Karina, Perilaku Konsumen dalam …", "type": "Page header" }, { "left": 437, "top": 790, "width": 76, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Page 176 of 179", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 87, "width": 203, "height": 83, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan pengkategorian jeruk lokal diketahui bahwa atribut yang memiliki sikap positif pada hampir semua atribut, sedangkan yang mendapat sikap netral yaitu ukuran buah. Namun analisis Fishbein", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 175, "width": 203, "height": 68, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mengindikasikan bahwa jeruk impor dinilai masih lebih tinggi daripada jeruk lokal. Jeruk impor disikapi secara positif oleh responden. Terdapat delapan atribut jeruk impor yang disikapi positif", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 87, "width": 203, "height": 141, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "oleh responden. Atribut tersebut yaitu yaitu rasa, aroma, warna kulit, daging, kandungan gizi, tekstur kulit, kemasan dan harga, sedangkan ukuran mendapat sikap yang netral. Jeruk lokal mendapat sikap yang hampir sama dengan jeruk impor dari responden. Jeruk lokal juga disikapi positif dan netral. Atribut rasa memperoleh sikap positif dan atribut ukuran mendapat sikap yang netral.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 262, "width": 424, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 6. Nilai kegunaan ( utility values ) buah jeruk lokal dan impor di kota Tasikmalaya", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 277, "width": 413, "height": 369, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Atribut Level Lokal Impor Utility Estimate Utility Estimate Warna Kulit Hijau -0.124 -0.134 Hijau Kekuningan -0.068 -0.029 Kuning Kehijauan 0.126 -0.037 Oranye 0.067 0.2 Warna Daging Buah Oranye Cerah 0.141 0.119 Oranye Pucat -0.141 -0.119 Rasa Asam -0.21 -0.157 Manis Asam 0.054 0.038 Manis 0.156 0.119 Tektur Kulit Kasar Berbercak -0.006 -0.056 Kasar Berpori Besar 0.011 -0.042 Halus Berpori Kecil -0.005 0.098 Kandungan Air Banyak 0.139 0.175 Sedang 0.019 -0.042 Sedikit -0.159 -0.133 Aroma Harum 0.152 0.126 Sedang 0.009 0.026 Tidak Harum -0.161 -0.153 Kemasan Plastik -0.053 -0.05 Jaring -0.04 0 Tidak Dibungkus 0.093 0.05 Harga (Rp)/kg 17.500 0.104 -0.043 17.501 – 25.000 0.024 0.13 25.501 – 40.000 -0.026 0.008 40.001 -0.102 -0.095 (Konstanta) 3.336 3.310", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 649, "width": 148, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Data diolah SPSS, 2021", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 669, "width": 203, "height": 82, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jeruk lokal dan jeruk impor dinilai dengan sikap yang sama pada atribut rasa yaitu kategori positif tertinggi, dan sikap positif pada atribut aroma, warna kulit, ukuran, daging, kandungan gizi, tektur gizi, tekstur kulit, kemasan dan", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 669, "width": 203, "height": 82, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "harga. Meskipun disikapi sama pada atribut tersebut, akan tetapi nilai jeruk impor lebih tinggi. Pada analisis semua atribut fisik, jeruk lokal mendapat hasil yang lebih kecil dari jeruk asal impor. Jumlah nilai sikap (Ao) jeruk lokal", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 43, "width": 191, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dhea Karina, Perilaku Konsumen dalam …", "type": "Page header" }, { "left": 437, "top": 790, "width": 76, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Page 177 of 179", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 87, "width": 203, "height": 112, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "sebesar 145,86 poin, sedangkan jeruk impor memiliki total nilai sikap sebesar 147,66 poin. Pada umumnya responden memiliki sikap yang lebih positif terhadap jeruk impor daripada jeruk lokal. Hal ini terjadi karena responden menilai bahwa atribut jeruk impor lebih baik daripada atribut jeruk lokal.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 204, "width": 203, "height": 213, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perilaku konsumen dari asepk utility cenderung lebih baik terhadap buah jeruk yang memiliki rasa manis, yang kulitnya berwarna kuning kehijauan untuk jeruk lokal dan warna oranye untuk jeruk impor, harganya Rp 17.500 untuk jeruk local pada saat itu dan harga 17.500 – Rp 25.500 untuk jeruk impor pada saat itu, yang lainnya sama yaitu mengandung banyak air, harum aromanya, tekstur kulit kasar berpori besar. Sedangkan untuk jeruk lokal memiliki kulit halus memiliki pori-pori kecil dengan daging buah berwarna oranye cerah untuk jeruk impor.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 422, "width": 121, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Petani diharapkan", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 422, "width": 203, "height": 199, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "lebih memperhatikan yang disukai konsumen itu pada level dan atribut tersebut sehingga produksi jeruk lokal dapat memenuhi perilaku konsumen. Demikian pula pedagang atau pelaku pasar buah jeruk lokal dan impor sebaiknya melihat level atribut yang lebih diminati konsumen baik jeruk lokal maupun jeruk impor, sehingga dapat memasarkan jeruk sesuai minat konsumen atau meningkakan minat konsumen dengan menampilkan keistimewaan lain dari jeruk lokal.", "type": "Text" }, { "left": 122, "top": 638, "width": 130, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "SIMPULAN DAN SARAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 658, "width": 49, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Simpulan", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 679, "width": 202, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Simpulan yang diperoleh dari hasil penelitian ini adalah:", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 708, "width": 203, "height": 39, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil analisis multivariat diketahui bahwa secara simultan maupun parsial perilaku konsumen mempengaruhi", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 87, "width": 203, "height": 39, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "keputusan pembelian secara nyata terhadap buah jeruk impor dan jeruk lokal di Tasikmalaya.", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 131, "width": 203, "height": 141, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Atribut yang dimiliki buah jeruk impor ternyata lebih disukai konsumen dari buah jeruk lokal, hai ini berarti bahwa sebagian besar atribut buah jeruk impor dianggap lebih dominan. Atribut buah jeruk lokal yang disukai oleh konsumen yaitu melalui rasa, aroma, harga dan kandungan vitamin. Atribut buah jeruk impor yang disukai adalah rasa, aroma, dan warna kulitnya.", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 283, "width": 32, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saran", "type": "Section header" }, { "left": 310, "top": 303, "width": 203, "height": 39, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Promosi jeruk lokal lebih digiatkan karena pada dasarnya jeruk lokal juga sangat baik.", "type": "List item" }, { "left": 314, "top": 347, "width": 199, "height": 53, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Konsumen lebih cerdas dalam mempertimbangkan keputusan membeli jeruk local untuk kelestarian dan kehidupan petani", "type": "Table" }, { "left": 332, "top": 405, "width": 54, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesia.", "type": "List item" }, { "left": 314, "top": 419, "width": 199, "height": 40, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Bagi Pemerintah dapat menguatkan kebijakan dalam mengonsumsi jeruk lokal.", "type": "List item" }, { "left": 314, "top": 463, "width": 199, "height": 83, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Bagi pelaku agribisnis lainnya diharapkan lebih intensif menerapkan manajemen mutu melalui Good Agriculture Practice (GAP) dan Standar Prosedur Nasional (SPO).", "type": "Table" }, { "left": 360, "top": 562, "width": 108, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 310, "top": 583, "width": 203, "height": 83, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hartadi, R., Hani, E. S., & Kartika, N. D. (2010). Analisis Perilaku Konsumen Buah Di Pasar Tradisional Dan Pasar Modern Kecamatan Kaliwates, Kabupaten Jember. Jurnal Sosial Ekonomi Pertanian ,", "type": "Table" }, { "left": 334, "top": 668, "width": 78, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4 (1), 24-36 –36.", "type": "List item" }, { "left": 310, "top": 697, "width": 203, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anisah, A., & hayati, m. (2017).", "type": "Text" }, { "left": 334, "top": 711, "width": 179, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengambilan keputusan petani", "type": "Table" }, { "left": 334, "top": 726, "width": 179, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "untuk tetap berusahatani cabe jamu di kecamatan bluto, sumenep.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 43, "width": 191, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dhea Karina, Perilaku Konsumen dalam …", "type": "Page header" }, { "left": 437, "top": 790, "width": 76, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Page 178 of 179", "type": "Page footer" }, { "left": 109, "top": 87, "width": 179, "height": 39, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Agraris: journal of agribusiness and rural development research , 3 (2). Https://doi.org/10.18196/agr.3251", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 143, "width": 203, "height": 83, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Darmawan, r. (2013). Pengalaman , usability , dan antarmuka grafis : sebuah penelusuran teoritis. Itb j. Vis. Art , 4 (2), 95 –102. Https://doi.org/10.5614/itbj.vad.201 3.4.2.1", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 242, "width": 203, "height": 39, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dharmmesta, b. S., & handoko, h. (2013). Manajemen pemasaran (bpfe-yogyakarta (ed.); pertama).", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 298, "width": 203, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Direktorat jendral hortikultura. (2019).", "type": "Text" }, { "left": 109, "top": 313, "width": 162, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Produksi buah jeruk tahun 2019 .", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 339, "width": 203, "height": 83, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dwiastari, k. Y., susrusa, k. B., & artini, w. P. (2019). Analisis preferensi konsumen terhadap buah jeruk impor dan buah jeruk lokal di kota Denpasar, bali. Jurnal agribisnis dan agrowisata , 8 (3), 391 –400.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 438, "width": 203, "height": 83, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hanif, z dan zamzami, l. (2012). Trend jeruk impor dan posisi indonesia sebagai produsen jeruk. Balitjestro , may , 1 –11. Https://doi.org/10.13140/rg.2.1.420 7.7601", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 538, "width": 203, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hartadi, r., hani, e. S., & kartika, n. D.", "type": "Text" }, { "left": 109, "top": 552, "width": 179, "height": 39, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(2010). Analisis perilaku konsumen buah di pasar tradisional dan pasar modern kecamatan kaliwates,", "type": "Table" }, { "left": 109, "top": 596, "width": 179, "height": 24, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kabupaten jember. Jurnal sosial ekonomi pertanian , 4 (1), 24-36 –36.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 637, "width": 203, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hartadi, R., Hani, E. S., & Kartika, N. D.", "type": "Text" }, { "left": 109, "top": 651, "width": 179, "height": 83, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(2010). Analisis Perilaku Konsumen Buah Di Pasar Tradisional Dan Pasar Modern Kecamatan Kaliwates, Kabupaten Jember. Jurnal Sosial Ekonomi Pertanian , 4 (1), 24-36 –36", "type": "Table" }, { "left": 310, "top": 87, "width": 203, "height": 110, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasan, a., & mahmudin. (2017). Metodologi penelitian (d. Novidiantoko & e. R. Fadilah (eds.); 1st ed.). Deepublish. Hastjarjo, d. (2010). Sekilas tentang kesadaran ( consciousness ). Buletin psikologi , 13 (2), 79 –90.", "type": "Table" }, { "left": 310, "top": 213, "width": 203, "height": 68, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hutapea, k. (2018). Analisis sikap kepuasan konsumen terhadap buah jeruk lokal dan jeruk impor (studi kasus : pasar tradisional dan pasar swalayan di kota medan). Stindo", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 284, "width": 203, "height": 68, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "profesional , iv , 140 –153 Idrus, M. S. (2013). Multivariate Data Analisis Dan Non Parametrik Statisik (pertama; M. Jannah, ed.).", "type": "Table" }, { "left": 334, "top": 356, "width": 105, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sidoarjo: Zifatatama.", "type": "Table" }, { "left": 310, "top": 383, "width": 203, "height": 68, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nafisah, S. N., Suharno, S., & Tinaprilla, N. (2014). Sikap Dan Persepsi Konsumen Terhadap Jeruk Lokal Dan Jeruk Impor Di Pasar Modern Kota Bogor. Forum Agribisnis , 4 (1),", "type": "Text" }, { "left": 334, "top": 453, "width": 174, "height": 27, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "71 –84. https://doi.org/10.29244/fagb.4.1.71", "type": "List item" }, { "left": 334, "top": 485, "width": 19, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "-84", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 511, "width": 203, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Simarmata, M. I. lestari, Sudarma, I. M.,", "type": "Text" }, { "left": 334, "top": 526, "width": 179, "height": 111, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "& Anggrenui, I. L. (2019). Persepsi Konsumen Terhadap Buah Jeruk Lokal dan Jeruk Impor di Kota Denpasar. Journal of Chemical Information and Modeling , 8 (9), 449 –459. https://doi.org/10.1017/CBO978110 7415324.004", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 654, "width": 203, "height": 24, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sugiyono. (2017). metode penelitian kuantitatif kualitatif dan r&d .", "type": "Table" }, { "left": 310, "top": 683, "width": 203, "height": 66, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bandung: Alfabeta. SUSENAS. (2019). Pengeluaran untuk konsumsi penduduk indonesia per provinci. In 3 (pp. 1 –138).", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 43, "width": 191, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dhea Karina, Perilaku Konsumen dalam …", "type": "Page header" }, { "left": 437, "top": 790, "width": 76, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Page 179 of 179", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 87, "width": 203, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wardhani, W., Sumarwan, U., & Yuliati,", "type": "Text" }, { "left": 109, "top": 102, "width": 179, "height": 24, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "L. N. (2016). Pengaruh Persepsi dan Preferensi Konsumen terhadap", "type": "Table" }, { "left": 109, "top": 131, "width": 179, "height": 39, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keputusan Pembelian Hunian Green Product. Jurnal Manajemen Dan Organisasi .", "type": "Table" }, { "left": 109, "top": 175, "width": 175, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://doi.org/10.29244/jmo.v6i1.12", "type": "Text" }, { "left": 109, "top": 189, "width": 21, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "183", "type": "Table" } ]

cbd22a36-071b-4867-678e-8415d969fac0

https://indonesianjournalofcancer.or.id/e-journal/index.php/ijoc/article/download/281/281

[ { "left": 61, "top": 59, "width": 103, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ARTIKEL PENELITIAN", "type": "Page header" }, { "left": 270, "top": 769, "width": 237, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesian Journal of Cancer Vol. 8, No. 1 January - March 2014", "type": "Page footer" }, { "left": 533, "top": 768, "width": 6, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "9", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 114, "width": 444, "height": 76, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hubungan Invasi Pembuluh Limfe Dengan Metastasis ke Kelenjar Getah Bening Pelvis pada Kanker Serviks Stadium IB dan IIA", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 210, "width": 222, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "MANUEL HUTAPEA 1 , SUHATNO 2 , DYAH FAUZIAH 3", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 222, "width": 405, "height": 20, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 Divisi Onkologi Ginekologi, Departemen Obstetri dan Ginekologi Fakultas Kedokteran Universitas Tanjung Pura, Pontianak 2 Divisi Onkologi Ginekologi, Departemen Obstetri dan Ginekologi Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga, Surabaya", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 242, "width": 282, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3 Departemen Patologi Anatomi Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga, Surabaya", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 261, "width": 278, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Diterima 1 November 2013; Direview 14 November 2013; Disetujui 26 Maret 2014", "type": "Text" }, { "left": 159, "top": 320, "width": 45, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 159, "top": 334, "width": 382, "height": 33, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Objective: to know the result of Hematoxyllin-eosin and immunostainning D2-40 Podoplanin examination in detecting lymph vessel invasion (LVI) and to analyze correlation between lymph vessel invasion with pelvic lymph node metastasis in stage IB and IIA cervical cancer .", "type": "Text" }, { "left": 159, "top": 370, "width": 383, "height": 105, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Design of this research was cross-sectional study. The clinicopathological data of 41 patients with stage IB and IIA cervical cancer who underwent radical hysterectomy and pelvic lymphadenectomy (RHPL) at Dr. Soetomo Hospital, Surabaya, from January 2008 to June 2013 were retrospectively reviewed. Age, histology type, clinical stage, tumor size, number of removed pelvic lymph node, parametrial invasion and LVI were analyzed to define their correlation with pelvic node metastases. Immunohistochemical staining using MAb-D2-40 Podoplanin was used to detect lymph vessel invasion on the corresponding HE slides. Eligible criteria are paraffin wax embedded tissue from cervix cancer patients was diagnosed as cervix cancer, and patient’s medical record can be found and filled completely. Ineligible criteria are patients which is had chemotherapy or radiotherapy before surgery or patient’s paraffin wax embedded tissue was damaged. The correlation among variables was analyzed using Phi correlation test.", "type": "Text" }, { "left": 159, "top": 478, "width": 382, "height": 57, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Results: among of total 41 patients , lymph vessel invasion (LVI) was detected in 7 (17.07%) D2-40 Podoplanin slides, and 9 (21.95%) HE slides. Agreement rate with Kappa statistic between two method was significant, k = 0,381, p = 0,014. Lymph node metastasis was found in 6 (14.63%) samples. Positive LVI detected by D2-40 Podoplanin was significantly correlated with lymph node metastasis ( φ = 0.362; p = 0.02), but positive LVI detected by HE was not significantly correlated ( φ = 0.281; p = 0.072).", "type": "Text" }, { "left": 159, "top": 538, "width": 383, "height": 33, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Conclusion: In this study lymphvessel invasion were detected in 17.07% and 21.95% using immunostainning D2-40 Podoplanin and HE examination. We also found significant correlation between lymph vessel invasion detected by immunostaining D2-40 Podoplanin with pelvic lymph node metastasis in early stage (stage IB and IIA) cervical cancer.", "type": "Text" }, { "left": 159, "top": 585, "width": 372, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keyword: Lymph vessel invasion, D2-40 Podoplanin, pelvic lymph node metastasis, stage IB and IIA cervical cancer.", "type": "Text" }, { "left": 159, "top": 609, "width": 40, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 159, "top": 622, "width": 382, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil pemeriksaan Hematoksilin-eosin dan immunohistokimia D2-40 podoplanin dalam mendeteksi invasi pembuluh limfe dan menganalisis hubungan antara invasi pembuluh limfe dengan metastasis kelenjar getah bening pelvis pada penderita kanker serviks stadium IB dan II A.", "type": "Text" }, { "left": 159, "top": 658, "width": 383, "height": 80, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rancangan penelitian ini adalah cross-sectional. Data klinis-patologi dari 41 subjek penelitian penderita kanker serviks stadium IB dan IIA yang telah menjalani operasi radikal histerektomi dan limfadenektomi pelvis di RSU Dr. Soetomo, Surabaya, dari Januari 2008 sampai dengan Juni 2013, direview secara retrospektif. Usia, jenis histopatologi, stadium klinis, ukuran tumor, jumlah kelenjar getah bening (KGB) pelvis yang diambil, invasi parametrium, dan invasi pembuluh limfe dianalisis untuk menentukan hubungannya dengan metastasis kelenjar getah bening pelvis. Pemeriksaan immunohistokimia menggunakan Mab D2-40 Podoplanin dilakukan pada slide dari hasil potong ulang jaringan yang telah diparafinisasi untuk mendeteksi invasi pembuluh limfe. Kriteria inklusi adalah blok parafin telah diperiksa secara", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 596, "width": 72, "height": 22, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KORESPONDENSI: dr. Manuel Hutapea,", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 620, "width": 32, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "SpOG (K)", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 632, "width": 91, "height": 82, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Divisi Onkologi-Ginekologi, Departemen Obstetri & Ginekologi Fakultas Kedokteran Universitas Tanjung Pura, Pontianak. Email: manuelhtpog@ yahoo.com", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 769, "width": 234, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesian Journal of Cancer Vol. 8, No. 1 January - March 2014", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 768, "width": 11, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "10", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 118, "width": 235, "height": 80, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "histopatologis sehingga telah terdiagnosis pasti kanker serviks dan catatan medis pasien bisa ditemukan dan terisi lengkap. Kriteria eksklusi adalah pasien pernah menjalani kemoterapi atau radiasi sebelum pembedahan dan blok parafin rusak sehingga tidak dapat digunakan, serta data rekam medis pasien kanker serviks tidak ditemukan atau tidak lengkap. Hubungan antarvariabel dianalisis menggunakan uji asosiasi Phi.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 202, "width": 236, "height": 116, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari total 41 orang subjek penelitian, invasi pembuluh limfe terdeteksi pada 7 (17,07%) slides hasil pemeriksaan dengan D2-40 Podoplanin dan 9 (21,95%) pada pewarnaan HE. Pada uji kesesuaian dengan statistik Kappa, didapati hasil yang bermakna, yaitu k = 0,381, p = 0,014. Metastasis ke kelenjar getah bening pelvis ditemukan pada 6 (14,63%) sampel penelitian. Invasi pembuluh limfe yang positif melalui pemeriksaan D2-40 Podoplanin didapati ber hubungan secara bermakna dengan metastasis ke kelenjar getah bening (KGB) pelvis ( φ = 0,362; p = 0,02), namun invasi pembuluh limfe yang dideteksi dengan HE tidak bermakna ( φ = 0,281; p = 0,072).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 322, "width": 236, "height": 80, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kesimpulan: pada penelitian ini invasi pembuluh limfe dijumpai sebanyak 17,07% dan 21,95% melalui pemeriksaan imunohistokimia D2- 40 Podoplanin dan pemeriksaan HE. Ditemukan adanya hubungan yang bermakna antara invasi pembuluh limfe melalui pemeriksaan imunohistokimia D2-40 Podoplanin dengan adanya metastasis ke kelenjar getah bening pelvis pada penderita kanker serviks stadium awal (stadium IB dan IIA).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 417, "width": 234, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata Kunci: invasi pembuluh limfe, D2-40 podoplanin, metastasis kelenjar getah bening (KGB) pelvis, kanker serviks stadium IB dan IIA.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 476, "width": 71, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 55, "top": 483, "width": 244, "height": 255, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "K anker serviks merupakan kanker ketiga terbanyak pada wanita, yaitu 9% (529.800 penderita) dari keseluruhan kasus baru kanker di seluruh dunia, dan merupakan penyebab kematian keempat, yaitu 8% (275.100 kematian) dari seluruh kematian akibat kanker pada wanita tahun 2008. 1 Insiden kanker serviks di Asia Tenggara adalah 15,8 per 100.000 wanita. 2 Di Indonesia, kanker serviks merupakan kanker terbanyak, yaitu 75% dari seluruh kanker ginekologi dan umumnya terdiagnosis pada stadium lanjut. Distribusi kanker serviks berdasarkan stadium kanker: 14,1%; 35,5%; 44,7%; dan 5,7% untuk stadium I; II; III; dan IV. 3 Kanker serviks stadium IB dan IIA memiliki prognosis yang baik dengan angka ketahanan hidup 5 tahun 80-90% dan 70-80%, meskipun data di Indonesia menunjukkan angka yang jauh lebih rendah, yaitu 50% untuk stadium I dan 40% untuk stadium II. 3 Kurang lebih 20% penderita kanker serviks stadium IB atau IIA meninggal akibat penyakit ini. Dari beberapa penelitian diperkirakan bahwa kegagalan penanganan sebesar 20% ini dihubungkan", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 115, "width": 236, "height": 35, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dengan ketidakadekuatan terapi lokal akibat ke- gagalan dalam memastikan faktor prognosis secara histopatologik. 4", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 151, "width": 241, "height": 383, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor prognosis risiko tinggi yang berkaitan dengan rendahnya survival post-operatif, yaitu metastasis kelenjar getah bening, ekstensi ke parametrium, invasi limfevaskular, kedalaman invasi stroma, jenis histologi, diferensiasi, ukuran tumor, dan umur penderita. 5 Faktor prognosis yang paling jelek adalah metastasis ke kelenjar getah bening. Tindakan operasi radikal pada kanker serviks yang selalu menyertakan tindakan limfadenektomi untuk memastikan ada tidaknya metastasis kelenjar getah bening pelvis secara histologi, tidak menjamin apakah seluruh kelenjar getah bening pelvis tersebut sudah terambil. Hal ini terbukti dengan dijumpainya sekitar 50% kasus rekurensi kanker serviks pada penderita tanpa adanya metastasis ke kelenjar getah bening sehingga peranan invasi pembuluh limfe menjadi penting karena metastasis ke sistem limfatik diketahui berawal dari adanya invasi sel-sel kanker ke pembuluh limfe. Pemberian radiasi adjuvant pada penderita kanker serviks stadium awal tanpa metastasis ke kelenjar getah bening disarankan diberikan pada keadaan: dijumpai invasi stromal yang dalam, invasi limfe vaskular, dan diameter tumor yang besar. 6 Hubungan invasi limfatik dengan metastasis ke kelenjar getah bening pelvis pada kanker serviks stadium awal telah menjadi perhatian beberapa peneliti. Delgado, dkk ., dalam penelitiannya yang menganalisis data dari 3 institusi penanganan kanker yang terkolaborasi dalam GOG, menemukan invasi limfe-vaskular merupakan faktor risiko independen terhadap metastasis ke kelenjar getah bening pelvis. 7", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 535, "width": 238, "height": 95, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Diagnosis invasi limfe-vaskular dengan mengguna- kan pewarnaan konvensional hematoksillin-eosin, di samping tidak spesifik mengidentifikasi pembuluh limfe, juga masih diragukan dan tidak dapat di- andalkan. Oleh karena itu, perlu diketahui metode pemeriksaan yang mempunyai kemampuan deteksi pembuluh limfe yang baik sehingga dapat diandalkan untuk menentukan invasi pembuluh limfe.", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 631, "width": 239, "height": 107, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Monoklonal antibodi D2-40 Podoplanin merupa- kan suatu marker selektif untuk endothel limfatik yang memungkinkan identifikasi secara spesifik dari pembuluh limfe dan densitas pembuluh limfe pada tumor-tumor solid. 8 Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hasil pemeriksaan pewarnaan standar, yaitu hematoksillin-eosin dan immunohistokimia D2-40 Podoplanin, dalam mendeteksi invasi pem- buluh limfe dan menganalisis hubungan invasi", "type": "Text" }, { "left": 166, "top": 61, "width": 373, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hubungan Invasi Pembuluh Limfe Dengan Metastasis ke Kelenjar Getah Bening Pelvis pada Kanker Serviks Stadium IB dan IIA 9-15", "type": "Page header" }, { "left": 270, "top": 769, "width": 237, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesian Journal of Cancer Vol. 8, No. 1 January - March 2014", "type": "Page footer" }, { "left": 527, "top": 768, "width": 11, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "11", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 115, "width": 237, "height": 35, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pembuluh limfe dengan metastasis kelenjar getah bening (KGB) pelvis pada kanker serviks stadium IB dan IIA.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 176, "width": 103, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "MATERI DAN METODE", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 187, "width": 239, "height": 119, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rancangan penelitian ini adalah cross-sectional. Data kliniko-patologis dari 41 subjek penelitian penderita kanker serviks stadium IB dan IIA yang telah menjalani operasi radikal histerektomi dan limfadenektomi pelvis di RSU Dr. Soetomo, Surabaya, dari Januari 2008 sampai dengan Juni 2013, direview secara retrospektif. Data yang diambil berupa usia, jenis histopatologi, stadium klinis, ukuran tumor, jumlah kelenjar getah bening (KGB) pelvis yang diambil, dan invasi parametrium.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 307, "width": 241, "height": 95, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Invasi pembuluh limfe melalui pewarnaan konvensional Hematoksilin-eosin direview oleh seorang konsultan spesialis patologi anatomi (DF). Slide yang sudah diseleksi, dicari blok paraffinnya untuk dipotong ulang lalu dilakukan pengecatan imunohistokimia D2-40 Podoplanin, kemudian dianalisis untuk menentukan hubungannya dengan metastasis kelenjar getah bening pelvis.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 403, "width": 240, "height": 107, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kriteria inklusi adalah blok parafin telah diperiksa secara histopatologis sehingga telah terdiagnosis pasti kanker serviks dan catatan medis pasien bisa ditemukan dan terisi lengkap. Kriteria eksklusi adalah pasien pernah menjalani kemoterapi atau radiasi sebelum pembedahan dan blok parafin rusak sehingga tidak dapat digunakan, serta data rekam medis pasien kanker serviks tidak ditemukan atau tidak lengkap.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 511, "width": 238, "height": 227, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pewarnaan imunohistokimia dilakukan mengguna- kan metode Labelled Strepavidin Biotin II (LSAB II). Pewarnaan imunohistokimia dikerjakan dengan meneteskan antibodi primer, yaitu Monoclonal Mouse AntiHuman D2-40 Clone D2-40. Ref. M3619, LOT 10061342, 0,2 ml, Dako North America, Inc. 6392 Via Real. Carpinteria, CA 93013 USA, ke dalam area Marking Pen Immunologic, inkubasi pada Magnetic Immunostaining dalam keadaan tertutup: suhu kamar selama 1 jam; suhu 4 0 C (refrigerator) selama overnight. Pada pemeriksaan imunohistokimia menggunakan Mab D2-40 podoplanin, dinding pembuluh limfe yang ditandai dengan space yang dibatasi susunan selapis epitel endothel tanpa adanya sel-sel eritrosit, akan menunjukkan ekspresi yang positif berwarna kuning kecoklatan. Invasi pembuluh limfe dikatakan positif jika dijumpai sel kanker atau kelompok sel kanker di dalam pembuluh limfe tersebut. Invasi pembuluh limfe berdasarkan pemeriksaan HE adalah", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 115, "width": 238, "height": 143, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "adanya sel kanker atau kelompok sel kanker dalam pembuluh limfe, yaitu suatu rongga ( space) yang pada pewarnaan hematoksilin-eosin dibatasi oleh susunan selapis epithel endothel tanpa adanya sel- sel eritrosit. Slide sampel diperiksa oleh dokter ahli patologi konsultan (DF) yang khusus mendalami pemeriksaan imunohistokimia pada sediaan tumor- tumor ginekologi menggunakan mikroskop cahaya binokuler merk Olympus dengan pembesaran sampai dengan 400 kali. Untuk mengetahui hubungan antar variabel penelitian dilakukan analisis statistik dengan uji asosiasi Phi dilanjutkan dengan uji Regresi Logistik.", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 284, "width": 30, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL", "type": "Section header" }, { "left": 306, "top": 295, "width": 237, "height": 35, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jumlah subjek penelitian yang diperiksa dalam penelitian ini sebanyak 41 orang dan dengan catatan medis yang lengkap.", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 341, "width": 220, "height": 30, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1: Karakteristik subjek penelitian berdasarkan kelompok umur, paritas, jenis histopatologi, ukuran tumor, stadium kanker serviks, dan jumlah kelenjar getah bening (KGB) pelvis yang diambil", "type": "Text" }, { "left": 312, "top": 377, "width": 159, "height": 89, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Karakteristik Subjek Penelitian Frekuensi % Kelompok Umur ( tahun) : < 35 35 – 44 45 – 54 55 – 64 ≥ 65 Paritas :", "type": "Table" }, { "left": 312, "top": 466, "width": 59, "height": 87, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "0 1 2 3 4 > 4 Jenis Histopatologi : Skuamous", "type": "Picture" }, { "left": 312, "top": 552, "width": 48, "height": 20, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adenokarsinoma Adenoskuamous", "type": "Table" }, { "left": 312, "top": 581, "width": 58, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ukuran tumor (cm) :", "type": "Text" }, { "left": 312, "top": 591, "width": 15, "height": 29, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "< 2 2 – 4 > 4", "type": "Table" }, { "left": 312, "top": 629, "width": 73, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Stadium Kanker Serviks :", "type": "Text" }, { "left": 312, "top": 639, "width": 9, "height": 19, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "IB1 IB2", "type": "Picture" }, { "left": 312, "top": 658, "width": 71, "height": 68, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "IIA Jumlah KGB Pelvis yang diambil : ≤ 10 11 – 20 21 – 30", "type": "Table" }, { "left": 312, "top": 725, "width": 14, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "> 30", "type": "Picture" }, { "left": 412, "top": 404, "width": 8, "height": 259, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2 18 12 4 5 1 3 11 12 5 9 31 7 3 5 31 5 26 5", "type": "Picture" }, { "left": 412, "top": 663, "width": 8, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "10", "type": "Table" }, { "left": 412, "top": 692, "width": 8, "height": 38, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "9 20 10 2", "type": "Picture" }, { "left": 466, "top": 404, "width": 18, "height": 38, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4,88 43,90 29,27 9,76", "type": "Picture" }, { "left": 466, "top": 442, "width": 22, "height": 288, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "12,19 2,44 7,32 26,83 29,27 12,19 21,95 75,61 17,07 7,32 12,195 75,61 12,195 63,41 12,19 24,39 21,95 48,78 24,39 4,88", "type": "Table" }, { "left": 58, "top": 58, "width": 183, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "MANUEL HUTAPEA, SUHATNO, DYAH FAUZIAH 9-15", "type": "Section header" }, { "left": 88, "top": 769, "width": 234, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesian Journal of Cancer Vol. 8, No. 1 January - March 2014", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 768, "width": 11, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "12", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 115, "width": 241, "height": 47, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari 41 orang subjek penelitian, didapati umur termuda 31 tahun dan umur tertua 77 tahun, dengan rata-rata umur subjek penelitian 47,56 tahun (SD=11,19) tahun.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 176, "width": 220, "height": 20, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2: Distribusi subjek penelitian berdasarkan metastasis kelenjar getah bening (KGB) Pelvis", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 202, "width": 143, "height": 40, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metastasis KGB Pelvis Frekuensi % Positif 6 14,63 Negatif 35 85,37 Jumlah 41 100", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 259, "width": 223, "height": 219, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 3: Distribusi subjek penelitian berdasarkan ada tidaknya invasi pembuluh limfe melalui pemeriksaan HE dan IHK D2-40 Podoplanin LVI positif LVI negatif Jumlah Kasus % Kasus % IHK D2-40 Podoplanin 7 17,07 34 82,93 41 (100%) HE 9 21,95 32 78,05 41 (100%) Tabel 4: Hubungan invasi pembuluh limfe melalui pemeriksaan HE dan IHC D2-40 Podoplanin LVI D2 – 40 Podoplanin (+) LVI D2 – 40 Podoplanin (-) LVI HE (+) 4 5 LVI HE (-) 3 29 Uji Kesesuaian Kappa: kappa = 0,381; harga p = 0,014 Tabel 5: Hubungan invasi pembuluh limfe melalui pemeriksaan HE dengan metastasis kelenjar getah bening (KGB) pelvis", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 486, "width": 225, "height": 70, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metastasis KGB Pelvis (+) Metastasis KGB Pelvis (-) Jumlah LVI HE (+) 3 (33,33%) 6 (66,67%) 9 (100%) LVI HE (-) 3 (9,37%) 29 (90,63%) 32 (100%) Jumlah 6 35 41 Uji asosiasi Phi: Phi = 0,281; harga p = 0,072", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 578, "width": 233, "height": 79, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 6: Hubungan invasi pembuluh limfe melalui pemeriksaan IHK D2-40 Podoplanin dengan metastasis kelenjar getah bening (KGB) pelvis Metastasis KGB Pelvis (+) Metastasis KGB Pelvis (-) Jumlah LVI D2-40 Podoplanin(+) 3 (42,86 %) 4 (57,14 %) 7 (100%) LVI D2-40 Podoplanin (-) 3 (8,82 %) 31 (91,18 %) 34 (100%)", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 664, "width": 148, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji asosiasi Phi: Phi = 0,362; harga p = 0,020", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 704, "width": 38, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DISKUSI", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 715, "width": 236, "height": 23, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Subjek penelitian kanker serviks stadium IB dan II A dengan proporsi terbesar adalah pada kelompok", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 115, "width": 239, "height": 83, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "umur 35-44 (43,90%), diikuti kelompok usia 45-54 tahun (29,27%) dengan usia rata-rata 47,56 tahun (SD=11,19). Suwicha dalam penelitiannya terhadap penderita kanker serviks stadium IB1 yang dilakukan operasi radikal histerektomi dan limfadenektomi pelvis menemukan usia rata-rata adalah 44,2 tahun (SD= 9,4). 9", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 199, "width": 241, "height": 371, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jenis histopatologi terbanyak adalah karsinoma sel skuamosa, yaitu 75,6%, diikuti adenokarsinoma 17,1% dan adenoskuamous karsinoma 7,3%. Hasil penelitian ini kurang lebih sama dengan penelitian Biewenga mengenai model prognostik ketahanan hidup penderita kanker serviks stadium awal, yaitu 74%, 22%, dan 4% berturut-turut untuk tipe skuamosa, adenokarsinoma, dan adenoskuamosa karsinoma. 6 Suwicha yang meneliti 205 penderita kanker serviks stadium IB1 menemukan 63,4%; 34,2%; dan 2,4%. 9 Anggraeni dkk., dalam penelitiaannya mengenai distribusi usia, stadium, dan histopatologi kanker serviks menggunakan data dari registrasi kanker serviks di RS Cipto Mangunkusumo, Jakarta, 2006- 2010, menemukan angka 57,6%; 12,4%; dan 8,4% untuk tipe karsinoma sel skuamosa, adenokarsinoma, dan adenoskuamous karsinoma serta 0,5% karsinoma clear cell pada 2.297 kasus kanker serviks. 10 Dari 41 subjek penelitian yang telah dilakukan tindakan operasi radikal histerektomi dan limfa- denektomi pelvis bilateral didapati jumlah KGB pelvis yang paling sedikit adalah 4, dan yang terbanyak 41 buah kelenjar. Kelompok subjek penelitian terbanyak adalah yang jumlah KGB pelvisnya 11-20, yaitu 20 subjek (48,78%); diikuti berturut-turut kelompok 21-30 KGB (24,39%); ≤ 10 KGB (21,95%); dan yang paling sedikit adalah kelompok > 30 KGB (4,88%). Hasil penelitian ini bisa dibandingkan dengan hasil penelitian Shah (2011) yang menemukan proporsi 16% (KGB <10); 37% (KGB 11-20); 27% (KGB 21-30); dan 20% (KGB > 30). 11", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 571, "width": 242, "height": 167, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Benedetti Panici (2009) berpendapat bahwa jumlah KGB pelvis yang dikatakan adekuat dalam tindakan limfadenektomi pelvis sistematis pada kanker serviks adalah 25-35 KGB, dan limfadenektomi para-aorta sistematis seharusnya dilakukan jika dijumpai metastasis KGB pelvis sewaktu operasi; dan jumlah KGB para-aorta yang dikatakan adekuat adalah 12-25 KGB. 12 Shah (2011) dalam penelitiannya juga menemukan hubungan yang signifikan antara jumlah KGB pelvis yang diambil dengan identifikasi metastasis KGB pelvis, yaitu 52% pada jumlah KGB sampai dengan 20, dibandingkan identifikasi metastasis KGB pelvis sampai 80% dan 85% pada jumlah KGB sampai 30 dan 35. 11", "type": "Text" }, { "left": 166, "top": 61, "width": 373, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hubungan Invasi Pembuluh Limfe Dengan Metastasis ke Kelenjar Getah Bening Pelvis pada Kanker Serviks Stadium IB dan IIA 9-15", "type": "Text" }, { "left": 270, "top": 769, "width": 237, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesian Journal of Cancer Vol. 8, No. 1 January - March 2014", "type": "Page footer" }, { "left": 527, "top": 768, "width": 11, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "13", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 115, "width": 240, "height": 395, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metastasis sel kanker ke kelenjar getah bening secara langsung berhubungan dengan stadium penyakit kanker, di mana insidens metastasis KGB pelvis dan para-aorta meningkat seiring dengan makin tingginya stadium kanker. Pada kanker stadium lanjut, metastasis ke KGB juga berhubungan dengan volume tumor. 13 Dari 41 subjek penelitian, dijumpai metastasis pada KGB pelvis pada 6 subjek (14,63%), 3 orang (50%) di antaranya merupakan stadium IB1, 1 orang (16,67%) stadium IB2, dan 2 orang (33,33%) stadium IIA, atau dengan pengelompokan yang lain (berdasar stadium kanker serviks). Pada subjek penelitian stadium IB dijumpai 4 orang (12,90%) metastasis KGB pelvis dan pada kelompok subjek penelitian stadium IIA dijumpai 2 orang (20%). Hasil ini sesuai dengan penelitian Anchalee, dkk., (2005) mengenai invasi limfovaskular dan risiko metastasis KGB pelvis pada kanker serviks stadium IB1 yang mendeteksi adanya metastasis KGB pelvis sebesar 14,9% dari 397 subjek penelitian. 14 Pada penelitian ini dijumpai metastasis KGB pelvis pada kelompok subjek penelitian dengan jumlah KGB pelvis yang diambil sebanyak ≤ 10, 11-20, 21-30, masing-masing 2 orang (33,33%). Penelitian Shah (2011) dengan subjek penelitian yang jauh lebih banyak mendapati angka 15% (≤ 10 KGB); 36,65% ( 11-20 KGB); 27,03% (21-30 KGB); dan 21,31% (> 30 KGB). 11 Invasi pembuluh limfe (LVI positif) ditemukan sebanyak 7 (17,07%) pada pemeriksaan imunohistokimia D2-40 Podoplanin dan 9 (21,95%) pada pemeriksaan dengan HE. Ditemukan juga 2 kasus dengan angioinvasi", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 115, "width": 239, "height": 59, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pada pemeriksaan HE dan tidak dijumpai pada pemeriksaan imunohistokimia D2-40 Podoplanin. Anchalee dkk., menemukan angka invasi limfovaskular sebesar 36,8% pada 397 penderita kanker serviks stadium IB1. 14", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 175, "width": 241, "height": 59, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pemeriksaan dengan pewarnaan HE untuk mendeteksi invasi pembuluh limfe memerlukan kecermatan dan pengalaman yang tinggi dari pemeriksa (pathologist), mengingat kemungkinan adanya artefak yang dapat memengaruhi hasil pemeriksaan.", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 235, "width": 239, "height": 167, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Temuan hasil penelitian bahwa invasi pembuluh limfe dengan pemeriksaan konvensional standard dengan pewarnaan HE lebih banyak dibanding dengan menggunakan pemeriksaan IHC D2-40 Podoplanin (21,95% : 17,07%), belum bisa menyimpulkan bahwa pemeriksaan dengan HE lebih baik dalam mendeteksi invasi pembuluh limfe. Keadaan ini mungkin terjadi karena pemeriksaan HE tidak bisa membedakan space pembuluh limfe dengan space lumen pembuluh darah sehingga ada kemungkinan angka deteksi yang lebih tinggi ini belum pasti merepresentasikan invasi pembuluh limfe dan masih ada kemungkinan adanya artefak atau lumen vaskuler yang turut diinterpretasikan sebagai invasi pembuluh limfe.", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 403, "width": 241, "height": 107, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pemeriksaan untuk mendeteksi adanya invasi sel-sel kanker ke dalam pembuluh limfe secara standar melalui pemeriksaan HE banyak diragukan hasilnya karena keterbatasan dalam meyakini identifikasi pembuluh limfe itu sendiri. Oleh karena itu, penggunaan imunohistokimia D2-40 Podoplanin yang merupakan marker selektif dari endotel pembuluh limfe digunakan untuk meningkatkan akurasi deteksi invasi ke pembuluh limfe. Pada", "type": "Text" }, { "left": 138, "top": 731, "width": 320, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 1: Hubungan invasi pembuluh limfe dengan metastasis ke kelenjar getah bening (KGB) pelvis", "type": "Caption" }, { "left": 58, "top": 58, "width": 183, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "MANUEL HUTAPEA, SUHATNO, DYAH FAUZIAH 9-15", "type": "Page header" }, { "left": 88, "top": 769, "width": 234, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesian Journal of Cancer Vol. 8, No. 1 January - March 2014", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 768, "width": 11, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "14", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 115, "width": 240, "height": 47, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "penelitian ini, kesesuaian hasil invasi pembuluh limfe antara pemeriksaan HE dan IHC D2-40 Podoplanin adalah 4 sampel yang positif LVI dan 29 sampel dengan LVI negatif.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 163, "width": 238, "height": 227, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metastasis KGB pelvis ditemukan pada 3 dari 9 subjek penelitian (33,33%) yang positif invasi pembuluh limfenya berdasar pemeriksaan HE, sementara pada kelompok dengan LVI negatif dijumpai metastasis KGB pelvis pada 3 dari 32 subjek penelitian (9,37%). Metastasis KGB pelvis ditemukan pada 3 dari 7 subjek penelitian (42,86 %) yang positif invasi pembuluh limfenya berdasarkan pemeriksaan imunohistokimia (IHC) D2-40 Podoplanin, sementara pada kelompok dengan LVI negatif dijumpai metastasis KGB pelvis pada 3 dari 34 subjek penelitian (8,82 %). Dari uji statistik menggunakan uji assosiasi Phi, ternyata invasi pembuluh limfe yang dideteksi menggunakan pemeriksaan IHC D2-40 Podoplanin memiliki korelasi yang signifikan terhadap terjadinya metastasis KGB pelvis (Phi = 0,362; harga p= 0,020), sementara invasi pembuluh limfe dengan pemeriksaan HE tidak signifikan secara statistik terhadap metastasis KGB pelvis (Phi = 0,281; p= 0,072).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 391, "width": 239, "height": 119, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada penelitian ini, dari subjek penelitian yang dijumpai invasi pembuluh limfe yang dideteksi dengan menggunakan marker spesifik (Mab D2-40 Podoplanin), dijumpai metastasis ke kelenjar getah bening hanya 42,86%. Hal ini mengindikasikan masih ada KGB yang belum teridentifikasi. Sebaliknya, pada kasus yang tidak dijumpai adanya invasi pembuluh limfe tetapi ditemukan metastasis KGB sebanyak 8,82%; kemungkinan disebabkan oleh kesalahan karena irisan ulang blok paraffin yang tidak sama.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 511, "width": 242, "height": 155, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam hasil penelitian ini, angka deteksi invasi pembuluh limfe dengan pemeriksaan HE lebih tinggi, tetapi ketika diuji korelasinya dengan metastasis KGB pelvis, ternyata tidak berhubungan bermakna. Sebaliknya, pada pemeriksaan dengan Mab D2-40 Podoplanin bermakna secara statistik. Hasil penelitian ini konsisten dengan penelitian Birner (2001) yang menemukan adanya hubungan yang signifikan antara invasi pembuluh limfe dengan keterlibatan kelenjar getah bening, di mana dari 98 spesimen blok paraffin yang diperiksa didapati 65,7% pasien yang mengalami invasi pembuluh limfe mengalami metastasis kelenjar limfe (p<0,001).", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 116, "width": 61, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 306, "top": 127, "width": 239, "height": 95, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Deteksi invasi pembuluh limfe pada penderita kanker serviks stadium IB dan IIA dengan pemeriksaan konvensional menggunakan pewarnaan Hematoksilin- eosin tidak berhubungan dengan metastasis KGB pelvis meskipun dalam penelitian ini kelihatan angka deteksinya lebih tinggi daripada invasi pembuluh limfe yang dideteksi menggunakan pemeriksaan imunohistokimia D2-40 Podoplanin (21,95% : 17,07%).", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 223, "width": 240, "height": 95, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dengan didapatkannya hubungan yang signifikan antara invasi pembuluh limfe yang dideteksi melalui pemeriksaan imunohistokimia D2-40 Podoplanin dengan metastasis ke KGB pelvis (Phi = 0,362; harga p= 0,020) maka disarankan penggunaannya untuk mendeteksi invasi pembuluh limfe, dan invasi pembuluh limfe dapat dipertimbangkan sebagai faktor prediksi adanya metastasis KGB pelvis.", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 319, "width": 239, "height": 47, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk membuktikan apakah invasi pembuluh limfe juga merupakan faktor prognosis yang berdiri sendiri pada kanker serviks stadium IB dan IIA.", "type": "Text" }, { "left": 306, "top": 417, "width": 67, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 306, "top": 429, "width": 235, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Freddie Bray, Melissa M Ahmedin Jemal. Global cancer statistics. CA Cancer J.Clin, 2011;61(2): 69-90.", "type": "List item" }, { "left": 306, "top": 453, "width": 235, "height": 33, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Hai-Rim Shin,Freddie Bray Jacques Ferlay.Estimates of worldwide burden of cancer in 2008:GLOBOCAN 2008. International Journal of Cancer 2010;127:2893-2917.", "type": "List item" }, { "left": 306, "top": 489, "width": 237, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. M.Farid Aziz. Gynecological cancer in Indonesia. J. Gynecol Oncol 2009;20(1):8-10.", "type": "List item" }, { "left": 306, "top": 513, "width": 237, "height": 45, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. A.C.M.van Lindert, H.C.L.V.Kock P.F.J.van Bommel. A Review of Prognostic Factors in early-stage carcinoma of the cervix (FIGO IB and IIA) and implications for treatment strategy. Eur.J.Obstet.Gynecol.Reprod.Biology. 1987; 26:69-84.", "type": "List item" }, { "left": 306, "top": 561, "width": 235, "height": 33, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5. T. K. Park, s. N. Kim,† j. Y. Kwon, h. J. Mo. Postoperative adjuvant therapy in early invasive cervical cancer patients with histopathologic high-risk factors. Int J Gynecol Cancer. 2001; 11:475–482.", "type": "List item" }, { "left": 306, "top": 597, "width": 237, "height": 33, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6. Jacobus van der Velden,Ben Willem J Mol, Petra Biewenga. Prognostic Model for Survival in Patients with Early Stage Cervical Cancer. Cancer 2011;117:768-776.", "type": "List item" }, { "left": 306, "top": 633, "width": 237, "height": 45, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "7. Bundy B.N, Fowler W.C Jr. Delgado G. A Prospective surgical pathological study of stage I squamous carcinoma of the cervix: A Gynecologic Oncology Group Study. Gynecol Oncol 1989;35:314-320.", "type": "List item" }, { "left": 166, "top": 61, "width": 373, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hubungan Invasi Pembuluh Limfe Dengan Metastasis ke Kelenjar Getah Bening Pelvis pada Kanker Serviks Stadium IB dan IIA 9-15", "type": "Page header" }, { "left": 270, "top": 769, "width": 237, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesian Journal of Cancer Vol. 8, No. 1 January - March 2014", "type": "Page footer" }, { "left": 527, "top": 768, "width": 11, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "15", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 117, "width": 236, "height": 57, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "8. Christina S Chu, Eleanor E Harris Kimberly L Dumoff. Low Podoplanin expression in pretreatment biopsy material predicts poor prognosis in advance-stage squamous cell carcinoma of the uterine cervix treated by primary radiation. Modern Pathology 2006;19:708-716.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 177, "width": 238, "height": 57, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "9. Jitti Hanprasertpong1*, Kobkul Tungsinmunkong2, Suwicha Chittithaworn1. Association Between Prognostic Factors and Disease-Free Survival of Cervical Cancer Stage IB1 patients undergoing Radical Hysterectomy. Asian Pacific J Cancer Prevention 2007;8:530-534.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 237, "width": 237, "height": 57, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "10. Laila Nuranna Tricia D. Anggraeni. Distribution of Age, Stage, and Histopathology of Cervical Cancer:A Retrospective study on patients at Dr. Cipto Mangunkusumo Hospital, Jakarta, Indonesia, 2006-2010. Indonesia J. Obstet Gynecol 2011;35(1):21- 24.", "type": "List item" }, { "left": 306, "top": 117, "width": 235, "height": 33, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "11. Sharyn N. Lewin,Israel Deutsch Monjri Shah. Therapeutic Role of Lymphadenectomy for Cervical Cancer. Cancer 2011;117:310- 317.", "type": "List item" }, { "left": 306, "top": 153, "width": 237, "height": 45, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "12. Stefano Basile, Roberto Angioli Pierluigi Benedetti Panici. Pelvic and aortic lymphadenectomy in cervical cancer: The standardization of surgical procedure and its clinical impact. Gynecologic Oncology; 2009;113:284-290.", "type": "List item" }, { "left": 306, "top": 201, "width": 237, "height": 33, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "13. Javier f. Magrina. The prognostic significance of pelvic and aortic lymph node metastases. Journal of Gynecologic Oncology. 2001; 6:302-306.", "type": "List item" }, { "left": 306, "top": 237, "width": 242, "height": 45, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "14. Kittipat Charoenkwan, Sumalee Siriaunkgul Anchalee Chandacham. Extent of Lymphovascular Space Invasion and Risk of Pelvic Lymph Node Metastases in Stage IB1 Cervical Cancer. J Med Assoc Thai 2005;88:S31-S36.", "type": "List item" }, { "left": 58, "top": 58, "width": 183, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "MANUEL HUTAPEA, SUHATNO, DYAH FAUZIAH 9-15", "type": "Page header" } ]

34c0d544-c948-5cc3-e0d9-3c96b5e54481

https://ejournal.uin-suka.ac.id/dakwah/kjc/article/download/2547/1704

[ { "left": 99, "top": 773, "width": 46, "height": 19, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "© 2023", "type": "Page footer" }, { "left": 255, "top": 764, "width": 256, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "All Publications by Kalijaga Journal of Communication are licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.", "type": "Page footer" }, { "left": 135, "top": 51, "width": 378, "height": 36, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kalijaga Journal of Communication, Vol. 5, No. 1, 2023: 85-100, DOI: https://doi.org/10.14421/kjc.51.06.2023 ISSN (e): 2685-1334; ISSN (p): 2775-1414, http://ejournal.uin-suka.ac.id/dakwah/kjc/index", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 180, "width": 396, "height": 35, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Message of Religious Moderation in the Banda Aceh City Murals", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 235, "width": 132, "height": 18, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Heri Rahmatsyah Putra (a)", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 254, "width": 414, "height": 56, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(a) Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Teungku Dirundeng Meulaboh, Meulaboh, Indonesia Email: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 210, "top": 370, "width": 304, "height": 274, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study aims to determine the relevance of the mural with the message of religious moderation and the public's perception of the message of religious moderation in the mural as a visual communication medium. The object of this research is a mural in the Peunayong area, Banda Aceh, as a visual communication medium that functions as a medium to convey messages of religious moderation. This research uses a descriptive qualitative approach. Researchers obtained data through primary and secondary sources using observation, interviews, and documentation techniques. The results of the study show the relevance of the murals in Peunayong to the values of religious moderation based on an analysis of visual communication semiotic theory. This study also found that the public's perception of murals as a visual communication medium in conveying moderation in religion was inappropriate based on the mural's position, which needed to be more strategic to get the public's attention.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 370, "width": 59, "height": 18, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords:", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 389, "width": 83, "height": 75, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "religious moderation, murals, visual communication.", "type": "Text" }, { "left": 314, "top": 335, "width": 98, "height": 17, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A B S T R A C T", "type": "Section header" }, { "left": 100, "top": 783, "width": 15, "height": 22, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "86", "type": "Page footer" }, { "left": 238, "top": 786, "width": 273, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kalijaga Journal of Communication, Vol. 5, No. 1, 2023: 85-100", "type": "Page footer" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 99, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Heri Rahmatsyah Putra", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 81, "width": 82, "height": 19, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Introduction", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 104, "width": 415, "height": 218, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesia’s diverse life faces many challenges due to differences in religious, ethnic, racial, and class backgrounds. Horizontal conflicts often occur, whether intra, inter, or extra-identity. In the present era, the understanding of religious moderation has a special place as a step to reaching common ground in minimizing differences and even conflicts. The emergence of exclusive and intolerant attitudes can become a massive problem for the resilience of Pancasila ideology. Radicalism is a hard-line ideology that thinks it feels right compared to others, so people who adhere to it will carry out agendas concerned with their group (NS, 1967). Even if you trace the history, Islam has a long journey in meeting with other religions. Islam has an attitude that is open to accepting any differences in culture and religion to make it a reference to living in harmony as a nation and state.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 324, "width": 415, "height": 198, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Religious moderation is the key to creating and maintaining harmony and tolerance at the national and global levels. Religious moderation is a middle position in understanding the way of religion, in the sense that there is no bias towards the extreme right and the extreme left. An understanding of religious moderation is expected to be understood by all religious leaders and adherents of their respective beliefs. Several methods of communication can reach the submission of this information—direct communication through messages from the government, religious leaders, academics, and other elements. One of the most exciting ways to convey information about this is through visual communication, both digital and manual, such as mural art.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 524, "width": 415, "height": 178, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mural art is part of visual communication, where it can be assumed that using art as an information medium has an important role. The attractiveness of art becomes an aesthetic value that impacts giving a strong impression and performing an entertaining function in the communication process (Nababan, 2019). Murals also play an essential role as an alternative media in conveying people’s aspirations which can contain messages of criticism, information on events, and unifying perceptions of a social phenomenon. Messages in murals are conveyed verbally and visually through symbols, signs, codes, and meanings (Utara, Utara, and Utara, 2018).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 704, "width": 415, "height": 58, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "There are many perceptions regarding the existence of murals that sometimes need to receive more attention from the public. Some consider murals only as aesthetic values, so sometimes they are only used as spots for self-existence, and", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 786, "width": 273, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kalijaga Journal of Communication, Vol. 5, No. 1, 2023: 85-100", "type": "Page footer" }, { "left": 487, "top": 783, "width": 15, "height": 22, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "87", "type": "Page footer" }, { "left": 213, "top": 49, "width": 297, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Message of Religious Moderation in the Banda Aceh City Murals", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 83, "width": 413, "height": 118, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "some even consider them to be just ordinary graffiti that seems ‘garbage’ or does not function. Even though the meaning contained in the mural can be representative of the values that develop in society. The results of the author’s observations found that many people passing through the area needed to be made aware of the mural’s existence. Some even need to learn what a mural is and why the mural was made in that area (Suwindy, 2022).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 203, "width": 415, "height": 158, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Banda Aceh City Government, improving to become a center of civilization in the western tip of Indonesia, has implemented mural communication media in several locations. One is in the Peunayong area, which is the location of the Chinese community known as Chinese Town. Based on the author’s observation, several shop walls have been transformed into a mural visual communication medium that depicts the relationship between the people of Aceh and the Tiong Hoa that has existed for a long time. These murals also prove that mural art can still maintain its existence in today’s digital era.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 363, "width": 415, "height": 158, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study aims to determine the relevance of murals to the values of moderation in religion and people’s perceptions of messages conveyed through murals in the Peunayong area of Banda Aceh City. This research will provide an understanding of the meaning of messages conveyed through mural art as a visual communication medium in strengthening the values of religious moderation in the city of Banda Aceh so that it can reduce the sensitivity of beliefs between religious communities, especially the city of Banda Aceh as the capital of Aceh Province which carries out special autonomy to implement Islamic law.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 523, "width": 414, "height": 158, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Several studies have been conducted to serve as a reference for this research. Syahputra (2018) found that mural art attracts cafe visitors as a spot to take photos. In addition, murals are considered a unique attraction for visitors because they can add to the beauty and comfort of the atmosphere for visitors. Mural visual communication can positively impact cafe business owners in developing their businesses and providing benefits for visitors. Visitors can not only enjoy the food or menu at the cafe but also feel comfortable and get messages through the visual communication of the murals.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 683, "width": 415, "height": 78, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nugraha (2016) emphasized this by saying that the function of murals for the public can give aesthetic nuances and contain valuable meanings as instruments of Islamic moral education. Making a mural also has a clear, communicative, and easy-to-understand concept, has permission from the party concerned, and", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 783, "width": 15, "height": 22, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "88", "type": "Page footer" }, { "left": 238, "top": 786, "width": 273, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kalijaga Journal of Communication, Vol. 5, No. 1, 2023: 85-100", "type": "Page footer" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 99, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Heri Rahmatsyah Putra", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 83, "width": 415, "height": 178, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "involves the authorities to accommodate and facilitate it. Then, the relevance to Islamic education can be seen from the aspects of the objectives and material of Islamic moral education itself. Meanwhile, Nababan (2019) said that technological developments do not affect the existence of murals in society. In their conventional way, Murals are considered to be a medium for conveying expressions and aspirations both for conveying social criticism, political patronage, and ideology, as well as messages that have economic value. Murals are also considered to be able to directly touch people’s hearts and minds, as in the work of Young Surakarta, which criticizes technological developments in human life.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 263, "width": 415, "height": 158, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The similarity of previous studies with this research is that the writer examines murals as a visual communication medium for conveying the meaning of particular messages. In this study, the authors chose the message of religious moderation as the study object. This is the value of the novelty of the research conducted because no research on murals examines the values of religious moderation. Based on this, the authors are interested in researching murals in the Peunayong area as a visual communication medium for conveying messages of religious moderation.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 436, "width": 49, "height": 19, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Method", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 459, "width": 415, "height": 298, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The research method used in this study is a qualitative descriptive one that presents, describes in detail, and in-depth an overview of the conditions that occur according to what is in the field (Sutopo, 2012). The data collection technique begins with a temporary observation or observation process in which the author directly observes the existence of murals in the Peunayong Banda Aceh area and identifies the values of religious moderation in these murals. Then the author also conducted interviews with the Banda Aceh city government in the field of tourism regarding the reasons and motives for choosing murals as a medium for conveying and strengthening the value of religious moderation, as well as selecting several informants from the community to find out perceptions about the murals using the random sampling method. The final data collection technique was documenting murals in the Peunayong area for analysis based on Roland Barthes’ semiotic theory regarding the power of visual communication. In this case, murals resemble the subject when the image influences the observing organ of human vision.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 786, "width": 273, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kalijaga Journal of Communication, Vol. 5, No. 1, 2023: 85-100", "type": "Page footer" }, { "left": 487, "top": 783, "width": 15, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "89", "type": "Page footer" }, { "left": 213, "top": 49, "width": 297, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Message of Religious Moderation in the Banda Aceh City Murals", "type": "Page header" }, { "left": 99, "top": 83, "width": 415, "height": 218, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study uses semiotic analysis as a scientific discipline that studies objects, events, and all cultures as signs, aiming to show the signs and rules that shape them (Mudjiono, 2011). Technically, semiotic analysis works by classifying characters according to criteria and making predictions. According to Roland Barthes, semiotics is a science that studies humanity by interpreting objects that carry information and form structural sign systems. Roland Barthes’ semiotic analysis is also divided into three elements of meaning (1) denotation so that the level of descriptive and literal meaning is at the actual level. (2) Connotation is the meaning derived from the signifier so that it has a broader meaning, such as beliefs, attitudes, social ideology, etc. (3) Myth is a sign that has been naturalized into a form of truth through public belief (Roland and Hanum, 2021).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 303, "width": 415, "height": 158, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Semiotics as a science explains the effects or influences in fine art, film, drawing, architecture, and visual communication design (Erlangga, Utomo, and Fitri 2019), Flint Schier (1986) revealed that something represented by an image is based on the recipient’s ability to know the object contained in it. This theory asserts that an image represents a phenomenon because visible images can look very similar to the occurring phenomena. Recognition theory emphasizes the iconic relationship between signs and objects and ignores symbolic relationships (Erlangga, Utomo, and Fitri 2019).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 463, "width": 415, "height": 138, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "From a semiotic point of view, visual communication design is a particular sign system with a precise vocabulary and syntax different from the sign system of art. The function of “communication” is embedded in semiotic visual communication. Namely, the symbolic function in conveying messages from the sender to the signature recipient is based on specific codes. Even though its primary function is communication, it has a significant function: conveying a concept, content, or meaning.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 603, "width": 415, "height": 158, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This research will explain whether the symbols used in the murals in Peunayong are by the principle of religious moderation. Religious moderation is a religious perspective, attitude, and behavior that has been adhered to and practiced by the majority of the population of this country from the past until now. The government has also made religious moderation one of the national programs in the National Medium-Term Development Plan (Amin, 2023). Not only examining the construction of meaning, but researchers will also assess whether the mural is effective as a visual communication for the people in the Peunayong environment, Banda Aceh City.", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 783, "width": 15, "height": 22, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "90", "type": "Page footer" }, { "left": 238, "top": 786, "width": 273, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kalijaga Journal of Communication, Vol. 5, No. 1, 2023: 85-100", "type": "Page footer" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 99, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Heri Rahmatsyah Putra", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 81, "width": 155, "height": 19, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Findings and Discussion", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 104, "width": 415, "height": 218, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "isual communication is a special semiotic system with a distinctive vocabulary and syntax (syntagm) and is different from the semiotic system of art. In the semiotics of visual communication, the function of communication is very inherent in it, namely the function of signs in conveying messages from the communicator (sender) to the communicant based on a specific code (Erlangga, Utomo, and Fitri 2019). (Erlangga, Utomo, and Fitri 2019). Barata (2004) defines visual communication as a communication aid that displays writing or images so that the communication process is recorded through the function of the sense of sight. Another understanding of visual communication is the study of a professional regarding design with various approaches regarding communication media, images, signs, and values (Prayogo, 2011).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 324, "width": 415, "height": 118, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A mural is a large painting made on a wall with a purpose. Mural is a familiar thing present in society’s social life. History records that murals have existed since the stone age as a means of human communication. The mural comes from the word murus in Latin, meaning wall (Ayudyawardani, 2018). Along with the development of the era, murals are now starting to receive attention and be accepted as a medium to convey public aspirations through artists.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 444, "width": 415, "height": 218, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The mural has a close relationship between painting and visual communication. The mural is said to be a medium of visual communication because it is an image with message values. Unlike the case with graffiti art, which seems to play with colors without any concrete form so that the meaning is easy to understand, sometimes graffiti is just made to fill a space without intending to convey any message. Meaning in a mural can be obtained if it is relevant to society’s needs. Sukmadinata (2008) classifies relevance into two, namely internal relevance and external relevance. Internal relevance is the suitability or consistency between the components. At the same time, external relevance is conformity with society’s demands, needs, and developments. Relevance is generally interpreted as a match between one thing and another.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 786, "width": 273, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kalijaga Journal of Communication, Vol. 5, No. 1, 2023: 85-100", "type": "Page footer" }, { "left": 488, "top": 783, "width": 14, "height": 22, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "91", "type": "Page footer" }, { "left": 213, "top": 49, "width": 297, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Message of Religious Moderation in the Banda Aceh City Murals", "type": "Page header" }, { "left": 186, "top": 401, "width": 238, "height": 18, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 1: Mural in the Peunayong Market area", "type": "Text" }, { "left": 211, "top": 751, "width": 189, "height": 18, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 2: Mural in the shopping area", "type": "Caption" }, { "left": 100, "top": 783, "width": 15, "height": 22, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "92", "type": "Page footer" }, { "left": 238, "top": 786, "width": 273, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kalijaga Journal of Communication, Vol. 5, No. 1, 2023: 85-100", "type": "Page footer" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 99, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Heri Rahmatsyah Putra", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 83, "width": 390, "height": 18, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Denotative, Connotative, and Myths of Murals in Peunayong, Banda Aceh", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 109, "width": 415, "height": 218, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Peunayong is a Chinatown area in Banda Aceh City. It is said that the word Peunayong comes from “Peumayong,” or a place that protects. The area might have been filled with large trees like umbrellas in the past, so the Aceh Sultanate often used the area as a shelter. This place is also often used to receive and entertain the sultan’s guests. Even Cheng-Ho, the famous Chinese explorer, stopped in this area and dedicated a large bell to the Aceh Sultanate. The name of the bell is “Cakra Donya Bell.” From the past until now, the Peunayong area has been famous for the diversity of its people. This area has been designated as Chinatown, which has the characteristics of an area dominated by ethnic Chinese descendants, and this area will also become a heritage or cultural heritage area (Faluthi, 2018).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 329, "width": 415, "height": 278, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The murals in the Peunayong area have signs depicting the unification of Chinese culture with Aceh in social-religious relations. The sign (representament) is an entity the recipient captures that represents something else. Signs with a relationship with the reference can be categorized into three types: icons, indexes, and symbols. Interpretant is the meaning captured by the receiver. At the same time, an object refers to another entity. The relationship between these three elements produces a semiosis process of endless signification (Habibi, 2021). The sign identified in the mural above through the clothing conveys the message of the Chinese and Acehnese people. This marking is included in the cultural aspect. Then social relations are described through shaking hands and trade relations between the Chinese and Acehnese in the past until now. The mural also signifies the good relations between the two tribes since ancient times. This relationship then reflects an attitude of tolerance between the two ethnicities, cultures, and religions.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 609, "width": 414, "height": 58, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The researcher found a relationship between denotative, connotative, and mythical meanings, which are the object of study in Roland Barthes’ semiotic theory. Each of these meanings is related through the signs depicted on the mural.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 786, "width": 273, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kalijaga Journal of Communication, Vol. 5, No. 1, 2023: 85-100", "type": "Page footer" }, { "left": 487, "top": 783, "width": 15, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "93", "type": "Page footer" }, { "left": 213, "top": 49, "width": 297, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Message of Religious Moderation in the Banda Aceh City Murals", "type": "Text" }, { "left": 141, "top": 83, "width": 365, "height": 18, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 1: Denotative, Connotative, and Myths of Murals in Peunayong,", "type": "Text" }, { "left": 273, "top": 103, "width": 63, "height": 18, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Banda Aceh", "type": "Section header" }, { "left": 118, "top": 142, "width": 60, "height": 18, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Denotative", "type": "Table" }, { "left": 123, "top": 162, "width": 46, "height": 18, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Meaning", "type": "Text" }, { "left": 197, "top": 142, "width": 313, "height": 398, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The denotative meaning is the meaning that shows the relationship between the concept and the real world. This denotative meaning has a real meaning or, according to what is seen, does not contain hidden meanings (Lustyantie, 2012). The mural depicts the conformity of the Acehnese ethnicity through clothing (appearance) which is depicted wearing Acehnese men’s traditional clothes with the kupiah meukeutop (traditional Acehnese hat), then there is a rencong pinned behind the songket cloth worn. Then the Acehnese in the mural also have beards which is a sunnah in Islam because Aceh is an area that is very thick with Islamic values and applies Islamic law. Meanwhile, the Chinese in the mural wear traditional Chinese clothing and sword weapons, which are very identical to the weapons of the Chinese empire in the past. From a physical perspective, the Chinese people in the mural have narrow eyes and a lighter (white) skin color. Another mural (figure 2) shows Chinese people selling jugs or jars identical to Chinese ceramics, the result of the art of making goods out of clay by the Chinese. The history of pottery and ceramics in China is one of the oldest in the world (metmuseum.org).", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 540, "width": 396, "height": 218, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Connotative Meaning Connotative meaning is a sign whose signifier has an openness of meaning or meaning that is implicit, indirect, and uncertain, meaning that it is open to new interpretations. The connotative meaning of the mural in Peunayong tells about the good relations between the two ethnicities, Aceh and Chinese. The author interprets shaking hands as a sign of intimacy and harmonious relations, as there is no difference between the two ethnicities. The socio-economic life of the Acehnese and Chinese ethnicities is intertwined through trade relations without seeing differences. Illustrate that there is no doubt in building good relations between the Acehnese and the Chinese.", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 783, "width": 15, "height": 22, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "94", "type": "Page footer" }, { "left": 238, "top": 786, "width": 273, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kalijaga Journal of Communication, Vol. 5, No. 1, 2023: 85-100", "type": "Page footer" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 99, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Heri Rahmatsyah Putra", "type": "Page header" }, { "left": 104, "top": 88, "width": 405, "height": 178, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Myths Myths in semiotics is a process of meaning that is not deep. Myths only represent the meaning of what appears, not what is (Rina, 2019). The mythical meaning of the mural in Peunyong depicted the daily life of Aceh in the past when the Chinese empire gave a gift in the form of a large bell to the Aceh Sultanate as a symbol of good relations and brotherhood between the two ethnicities. The atmosphere of the Peunayong area, which has always been a Chinatown area for the Chinese, has become a public space in the social life of the two ethnicities.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 293, "width": 233, "height": 18, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mural Relevance with Religious Moderation", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 318, "width": 415, "height": 218, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The relevance between the mural, a visual communication medium, and the meaning to be conveyed to the public is the value of religious moderation. The murals in this study are located on the walls of shops in the Gampong Peunayong area, a residential Chinese community or what is commonly known by the people of Banda Aceh as Chinese Town. The mural referred to in this study is located in the village of Peunayong, more precisely, in a location that is generally a shopping center for the people of Banda Aceh. Based on the author’s observations, the mural is a Banda Aceh City government program implemented by the Gampong Peunayong Government to become a tourist destination, as has been done in other cities. The capital city of the Republic of Indonesia, Jakarta, now has a tourist site called ‘’Kota Tua’’ which also uses mural art to convey messages.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 538, "width": 415, "height": 218, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Murals in Indonesia are already familiar in big cities like Bandung, Solo, and Yogyakarta. Mural as a channel of inspiration for the community or as the identity of a city. Mural art is an alternative that can be used as a balancer for the environment when the city environment no longer provides complete refreshment for the senses. With the presence of a mural, at least the eye has become a sense organ that can enjoy the city’s beauty, which is decorated with all kinds of images depicted in the mural. In Samarinda, several mural points, such as Jalan Lilin, Jalan Muso Salim, Jalan RE Martadinata, Jalan Tarmidi, and others, are easy to find. The murals artists make still have nuances of criticism, promoting Kalimantan culture and telling something about that place. The mural on the street has a health theme regarding the dangers of smoking. From a verbal and visual perspective,", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 786, "width": 273, "height": 14, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kalijaga Journal of Communication, Vol. 5, No. 1, 2023: 85-100", "type": "Page footer" }, { "left": 487, "top": 783, "width": 15, "height": 22, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "95", "type": "Page footer" }, { "left": 213, "top": 49, "width": 297, "height": 14, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Message of Religious Moderation in the Banda Aceh City Murals", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 83, "width": 414, "height": 218, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "the mural is fascinating to analyze (Ramadani, Hairunnisa, and Sabaruddin 2018). “We are trying to make a mural called Kota Tua in Penang, Malaysia. We want to learn from it to attract tourists to visit Banda Aceh. With the Lively theme Colors of Gampong Peunayong Mural in Diversity, this mural aims to revive the history of Aceh, especially Peunayong. Therefore, this mural is painted as it was in history. There are trading ships, cloves, and nutmeg. This is in line with the Banda Aceh City government’s plan to increase the tourism potential for migrants. The Mayor of Banda Aceh is targeting Peunayong or Gampong Peunayong in his plan to boost the economy through the tourism sector by making it a tourist destination for Kota Tua.” (Interview with Denny Syahputra, head of the Peunayong mural committee).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 303, "width": 415, "height": 118, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tracing the history of this area, it was deliberately designed and built with the concept of a Chinese settlement. Even today, several historic buildings are silent witnesses of Aceh’s past. This area symbolizes diversity, with various ethnic groups living here safely, peacefully, and serenely. This mural is one of the destinations projected to become an Acehnese identity besides the Baiturrahman Great Mosque, the Floating Ship PLTD, and the Tsunami Museum.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 448, "width": 242, "height": 18, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Public Perceptions That Do Not Care About It", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 473, "width": 416, "height": 198, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "From the point of view of communication science, perception is the essence of communication, while interpretation is the essence of perception, equating with decoding the communication process. This comes from the definition given by John R. Wenburg and William W. Wilmot, who said that perception is defined as the way organisms give meaning or from the definition given by Rudolf F. Verderber. Perception is the process of interpreting sensory information. Etymologically, perception or observation in English comes from the Latin percipere , which means to receive or take. Perception, in a narrow sense, is seeing how someone sees something. Meanwhile, in a broader sense, it is understanding, namely how someone perceives or interprets something (Syahputra and Putra 2020).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 673, "width": 415, "height": 78, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "With its various attributes and projections, many people in Peunayong neither know about its existence nor care about it. Even the people who see it seem indifferent because they cannot understand or interpret the mural. The painted murals are suitable and convey a message. This is based on the mural’s", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 783, "width": 15, "height": 22, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "96", "type": "Page footer" }, { "left": 238, "top": 786, "width": 273, "height": 14, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kalijaga Journal of Communication, Vol. 5, No. 1, 2023: 85-100", "type": "Page footer" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 99, "height": 14, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Heri Rahmatsyah Putra", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 83, "width": 415, "height": 78, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "less strategic location or position, namely in the Peunayong market. Researchers found murals made on the walls of shops far from tourist attractions. This is due to motorbikes parked in front of the mural wall, thus preventing people from enjoying or observing the mural.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 163, "width": 414, "height": 98, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "When interviewing informants, they said about the message’s contents on the mural. “Only a picture of women selling, but I do not understand the intended message. Not everyone can understand the message in the mural. Only some people can understand the message appropriately conveyed. “ (Maisarah interview, student at UIN Ar-Ranairy, Banda Aceh, July 2022).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 263, "width": 415, "height": 218, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In addition, other informants who have seen the mural said that the picture looks normal but has a meaningful message. However, the less strategic placement of the location makes it ineffective in conveying the message. “It was not made right there because the murals in Peunayong are in small alleys that many people rarely pass, while those on walls on the main road cannot attract the attention of local passers-by. Even if passers-by see the mural, they only glance at it but ignore it, so the message is not conveyed. Because people who pass by the mural pass by but ignore the mural. The images in the murals can increase people’s understanding of the value of tolerance. However, the placement of the murals in Peunayong is inappropriate, so it is ineffective in understanding moderation.” (Interview with Jauza, Pneunayong wholesaler, July 2022).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 483, "width": 415, "height": 98, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "However, some people have observed the mural and understand the message being conveyed. “Yes, I can slightly understand the message of the mural. This picture shows that this is an Acehnese custom. Even though there is no writing, it can be seen as an Acehnese custom and Chinese people” (Interview with Miska, resident of Banda Aceh City, July 2022).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 583, "width": 415, "height": 178, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The public’s perception of the message about the value of religious moderation in the murals in Peunayong is also challenging to understand, apart from the mural’s location, which could be more suitable for public enjoyment. The researcher found that the community needed to understand the message of religious moderation itself. The community only understands that the message contained in the mural only describes the differences and harmony between the Acehnese and Chinese that have long existed. For example, Jauza said that the mural fits the theme of diversity, where you can see pictures of Chinese and Acehnese ethnic groups because the selection of the pictures matches the message", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 786, "width": 273, "height": 14, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kalijaga Journal of Communication, Vol. 5, No. 1, 2023: 85-100", "type": "Page footer" }, { "left": 487, "top": 783, "width": 15, "height": 22, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "97", "type": "Page footer" }, { "left": 213, "top": 49, "width": 297, "height": 14, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Message of Religious Moderation in the Banda Aceh City Murals", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 83, "width": 413, "height": 38, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "you want to convey. He also believes that this mural depicts the Acehnese and the Chinese shaking hands, which means they can live side by side.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 123, "width": 416, "height": 138, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Regarding the selection of communication media to convey messages of appropriate religious moderation, Miska, as a member of society, said, “ In my opinion, social media is a suitable medium to be used to provide an understanding of the values of moderation because now almost all people have and use social media, starting from children, youth, to adults. Because now, the use of social media is more appropriate to provide an understanding of the value of moderation, which is a government program. I did not even know that this was a government program.”", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 263, "width": 415, "height": 358, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Based on the research results above, the researcher analyzes that using murals as a visual communication medium is appropriate and effective. This is because the power of visual communication reaches the communicant faster and directly impacts the formation of perceptions. Perception arises from the communication process, both verbally and virtually. This is because a mural is an art object with aesthetic value, making it enjoyable. However, in this study, it turned out that the choice of location for the mural was an obstacle, so the mural got less attention from the public. This impacts ignorance about the mural’s existence and, of course, ignorance of the message contained in the mural. In addition, the community’s need for more understanding of the value of religious moderation also impacts the mural’s existence. If observed, the Acehnese and Chinese ethnic groups, apart from having different ethnicities and cultures, also have different religions. An attitude of tolerance and accepting the existence of other religions in Aceh also supports and strengthens an attitude of religious moderation. Aceh, with special autonomy to implement Islamic law, is not an obstacle or a problem for other religions to carry out worship. Even though there is no disturbance, the attitude of the interfaith community should be able to accept each other and be far from feelings of sentiment towards one another.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 623, "width": 414, "height": 58, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This can be observed from the attitude exemplified by the Prophet when leading the City of Medina. The Prophet used the Ummah concept at a practical level. If, at the normative level, the Ummah can be equated with the meaning of", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 683, "width": 415, "height": 78, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Usrah , Qaryah , and Jama’ah , then at the practical level, the Ummah consists of various social classes that tend to conflict. The concept of the Ummah cannot be separated normatively and empirically, but the perspectives of the two must be integrated. The term Ummah can be extended not only to Islamic society but also", "type": "List item" }, { "left": 100, "top": 783, "width": 15, "height": 22, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "98", "type": "Page footer" }, { "left": 238, "top": 786, "width": 273, "height": 14, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kalijaga Journal of Communication, Vol. 5, No. 1, 2023: 85-100", "type": "Page footer" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 99, "height": 14, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Heri Rahmatsyah Putra", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 83, "width": 415, "height": 78, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "through the universal understanding of humanity and the socio-historical context that the Prophet Muhammad and the people of Medina experienced through his Medinan Charter, the translation of which established consensus in various countries, guide, situations, and circumstances (Murdan,2019.).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 163, "width": 415, "height": 118, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Moderation is needed in order to organize human life towards peace in diversity in Indonesia. Moderation can be defined as a middle way that functions to mediate religious life. In communication science, the term moderator is a person in the middle of a discussion forum. Not taking sides and being moderate means understanding and accepting all differences in religious and cultural attitudes. Do not belittle one party and defend the other (Susi, 2021).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 283, "width": 415, "height": 318, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The existence of murals in Peunayong as a visual communication medium in conveying messages containing religious moderation values is not optimal because the community has yet received special attention. Things like this should be one of the references to learn what values are contained in the mural art. The less strategic location is one of the factors causing the need for more public attention to observe the mural art. If the public understands the mural’s meaning, it can be used to understand the value of moderation, which is disseminated in different packages or methods. If one looks closely, the presence of the murals in the Peunayong area gives the impression that they are only content to beautify the walls of the shops, which sometimes are often covered with the hustle and bustle of traders because of their location in the Peunayong market area. Some are even located in a small alley in the settlement of Tiong Hoa residents. According to the author’s observation, using murals as a medium of visual communication in such situations is inappropriate. A mural, as a work of art that has the meaning of a message, should be made in a special public space, such as a garden wall or a place where you can enjoy the beauty of the mural art (Anis Mubarok, 2020).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 616, "width": 75, "height": 19, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Conclusiom", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 639, "width": 415, "height": 118, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The mural in Peunayong depicts the message of ethnic, cultural, and religious diversity between Aceh and the Chinese. The murals in Peunayong aim to convey to the public and have relevance to the values of moderation in religion, as can be seen from the characteristics of the objects in the mural, which depict good relations between ethnic Acehnese and Chinese. However, the public’s perception of the message in the mural needs to reflect the value of religious", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 786, "width": 273, "height": 14, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kalijaga Journal of Communication, Vol. 5, No. 1, 2023: 85-100", "type": "Page footer" }, { "left": 487, "top": 783, "width": 15, "height": 22, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "99", "type": "Page footer" }, { "left": 213, "top": 49, "width": 297, "height": 14, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Message of Religious Moderation in the Banda Aceh City Murals", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 83, "width": 414, "height": 118, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "moderation. The mural’s location could be more strategic, so the public can see it carefully and perceive the message correctly. Through this research, the authors suggest that the Banda Aceh city government reconsider the function of murals as visual communication media by considering their location and providing the right place to be used as tourist attractions and communication media that can educate the public.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 236, "width": 71, "height": 19, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "References", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 256, "width": 414, "height": 35, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anis Mubarok. 2020. “Representasi Nilai-Nilai Keislaman Dalam Seni Mural Di Kota Salatiga.”", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 290, "width": 415, "height": 171, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ayudyawardani, Sri. 2018. “Universitas Indonesia Universitas Indonesia Jakarta.” Fmipa Ui , 5–34. Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama RI, Jakarta. 2019. Erlangga, Christopher Yudha, Ichsan Widi Utomo, and Syarif Fitri. 2019. “ANA- LISA SEMIOTIK MAKNA GAMBAR SENJATA SISIR TITO KARNAVI- AN.” J-IKA 6 (2). https://doi.org/10.31294/kom.v6i2.6900. Habibi, Muhamad Lutfi. 2021. “Analisis Semiotika Penggambaran Perempuan Bercadar Dalam Film Pendek ‘Menjadi Aku Tak Harus Kaku.’” Kalija- ga Journal of Communication 3 (2): 93–106. https://doi.org/10.14421/ kjc.32.01.2021.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 460, "width": 415, "height": 137, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Lustyantie, Ninuk. 2012. “Pendekatan Semiotika Model Roland Barthes Dalam Karya Sastra Prancis.” Seminar Nasional FIB UI , 1–15. Mudjiono, Yoyon. 2011. “Kajian Semiotika Dalam Film.” Jurnal Ilmu Komunikasi 1 (1): 125–38. https://doi.org/10.15642/jik.2011.1.1.125-138. Nababan, Ryan Sheehan. 2019. “Karya Mural Sebagai Medium Mengkritisi Perkembangan Jaman (Studi Kasus Seni Mural Karya Young Surakarta).” International Conference on Art, Design, Eduvation, and Cultural Studies (ICADECS) 2019.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 596, "width": 415, "height": 52, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "NS, Habibur Rohman. 1967. “Upaya Membentuk Sikap Moderasi Beragama Mahasiswa Di Upt Ma’Had Al-Jami’Ah Uin Raden Intan Lampung.” Ang- ewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 647, "width": 415, "height": 52, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nugraha, Maulana Iqbal. 2016. Mural Sebagai Media Pendidikan Moral Islam Bagi Masyarakat di Kota Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 698, "width": 413, "height": 35, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prayogo, Prasetyo. 2011. “Analisis Semiotik Terhadap Gambar Ilustrasi Rekening Gendut Perwira Polisi Di Majalah.”", "type": "Text" }, { "left": 97, "top": 783, "width": 21, "height": 22, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "100", "type": "Page footer" }, { "left": 238, "top": 786, "width": 273, "height": 14, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kalijaga Journal of Communication, Vol. 5, No. 1, 2023: 85-100", "type": "Page footer" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 99, "height": 14, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Heri Rahmatsyah Putra", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 83, "width": 415, "height": 118, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ramadani, Fachmi, Hairunnisa, and Sabaruddin. 2018. “Pesan Sosial Dalam Seni Mural Di Kota Samarinda.” EJournal Ilmu Komunikasi 6 (3): 621–23. RI, MENTERI KESEHATAN. 2019. “No Title ΕΛΕΝΗ .” Αγαη 8 (5): 55. Roland, Semiotika, and Film Hanum. 2021. “Problematika Perempuan Karier Di Era Modern : Analisis” 3 (2): 121–40. Sukmadinata, Nana Syaodih. 2008. Metode Penelitian Pendidikan . Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 202, "width": 415, "height": 33, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Susi. 2021. “Komunikasi Dalam Moderasi Beragama ‘ Perspektif Filsafat Komunikasi .’” Prosiding Webinar Nasional IAHN-TP Palangka Raya , no.", "type": "List item" }, { "left": 133, "top": 236, "width": 10, "height": 16, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 253, "width": 414, "height": 33, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sutopo. 2012. Pengantar Penelitian Kualitatif . Surakarta: Universitas Sebelas Maret Press.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 287, "width": 413, "height": 67, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syahputra, Andi, and Heri Rahmatsyah Putra. 2020. “Persepsi Mas- yarakat Terhadap Kegiatan Kuliah Pengabdian Masyarakat (Kpm).” At-Tanzir: Jurnal Ilmiah Prodi Komunikasi Penyiaran Islam , 1. https://doi. org/10.47498/tanzir.v11i1.349.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 355, "width": 414, "height": 50, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syahputra, Danny. 2018. Penggunaan Komunikasi Visual Mural Pada Kafe (Anal- isis Kualitatif Penggunaan Komunikasi Visual Mural Pada Kafe Bangi Kopi) . Skripsi. Medan: Univsersitas Sumatera Utara.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 423, "width": 411, "height": 35, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembubaran Pengajian Ustaz Firanda di Aceh, Ini Penjelasan Panitia | kumparan. com diakses pada 27 Desember 2022.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 474, "width": 415, "height": 69, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Websites Amin, Kamaruddin. 2023. Mengapa moderasi beragama? Accessed from https:// kemenag.go.id/kolom/mengapa-moderasi-beragama-02MbN# on June 29, 2023.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 542, "width": 411, "height": 35, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://www.metmuseum.org/toah/hd/ming/hd_ming.htm Accessed on Decem- ber 26, 2022.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 576, "width": 411, "height": 35, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://steemit.com/indonesia/@faluthi01/mural-art-di-pertokoan-kawasan-chi- na-town-peunayong-banda-aceh Accessed on July 4, 2022.", "type": "Text" } ]

0c7f9aa6-7367-e682-4269-0743651e9c8c

https://journal.uc.ac.id/index.php/performa/article/download/2961/2188

[ { "left": 113, "top": 38, "width": 205, "height": 19, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PERFORMA: Jurnal Manajemen dan Start-Up Bisnis Volume 7, Nomor 4, Agustus 2022", "type": "Page header" }, { "left": 114, "top": 89, "width": 400, "height": 45, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PENERAPAN STRATEGI PEMASARAN DAN PENETAPAN HARGA UNTUK MENINGKATKAN DAYA BELI KONSUMEN SAAT PANDEMI COVID-19", "type": "Title" }, { "left": 150, "top": 147, "width": 327, "height": 22, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Devi Amiliana 1) : Abdul Chamid 2) . Program Studi Ekonomi Manajemen, Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Mahardhika", "type": "Text" }, { "left": 182, "top": 182, "width": 260, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Email : [email protected] 1 : [email protected] 2", "type": "Text" }, { "left": 170, "top": 216, "width": 169, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 246, "width": 394, "height": 112, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The economy in Indonesia is currently being tested by the COVID pandemic. This study has the aim of knowing consumer interest and increasing purchasing power of marketed goods and how marketing strategies must be carried out during this pandemic. The method of data collection is a qualitative descriptive analysis method, namely conducting interviews with consumers. By using the interview method, it is hoped that we can find out how consumers can get to know our goods and what reference sources make them aware of the products we market. The Covid-19 pandemic has led to a deteriorating and unprofitable economy. The influence of consumer interest and purchasing power during this pandemic can be related to marketing strategies. When a good marketing strategy can stimulate consumer interest in goods that are less desirable and become items that are rarely purchased, especially during a pandemic.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 374, "width": 287, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keywords : Marketing Strategy ;Purchasing Power ;Consumer Interest", "type": "Text" }, { "left": 174, "top": 402, "width": 162, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 435, "width": 394, "height": 124, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perekonomian di Indonesia saat ini sedang diuji oleh pandemi COVID. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat konsumen dan peningkatan daya beli terhadap barang yang dipasarkan serta bagaimana strategi pemasaran yang harus dilakukan di masa pandemi ini. Metode pengumpulan data adalah metode analisis deskriptif kualitatif, yaitu melakukan wawancara dengan konsumen. Dengan menggunakan metode wawancara diharapkan kita dapat mengetahui bagaimana konsumen dapat mengenal barang kita dan sumber referensi apa yang membuat mereka mengetahui produk yang kita pasarkan. Pandemi Covid-19 telah menyebabkan ekonomi memburuk dan tidak menguntungkan. Pengaruh minat dan daya beli konsumen di masa pandemi ini bisa terkait dengan strategi pemasaran. Ketika strategi pemasaran yang baik dapat merangsang minat konsumen terhadap barang yang kurang diminati dan menjadi barang yang jarang dibeli terutama saat pandemi.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 575, "width": 262, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kata Kunci : Strategi Pemasaran ; Daya Beli ; Minat Konsumen", "type": "Text" }, { "left": 132, "top": 744, "width": 383, "height": 24, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "493 PERFORMA: Jurnal Manajemen dan Start-Up Bisnis Volume 7, No 4, Agustus 2022: 492-501", "type": "Page footer" }, { "left": 135, "top": 88, "width": 213, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 115, "width": 395, "height": 274, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Di masa sekarang tidak dipungkiri dampak pandemi Covid-19 ini sangat berat kita rasakan. Semua sektor yang berhubungan dengan ekonomi sangat memburuk akhir-akhir ini. Khususnya berdampak sekali pada sektor industri ini. Barang di sektor industri Televisi dan Radio adalah barang yang jarang di beli namun sewaktu-waktu bisa di butuhkan. Merujuk pada penelitian sejumlah perusahaan broadcasting televisi dan radio. Cv Anugerah Jaya Sentosa adalah perusahaan yang bergerak di bidang industri broadcasting televisi dan radio. Perusahaan tersebut menjual berbagai alat broadcasting radio dan televisi. Mulai dari pemancar, mixer broadcast, antena mungkin di Indonesia banyak orang awam tidak faham dan tidak mengerti produk ini. Pertumbuhan broadcasting televisi dan radio saat ini berdampak menurun dan terdapat persaingan yang sangat ketat guna merebutkan pasar. Agar usaha dapat berkembang dengan baik serta bisa bersaing dengan memperhatikan strategi pemasaran yang tepat mulai dari penetepan harga dan memberikan produk yang bermerk serta berkualitas tinggi. Dalam memasarkan produk pada saat pandemi perusahaan ini tentu saja memnggunakan sistem pemasaran online dan offline. Perusahaan berlokasi di Jalan Nanas VI/N566, Pondok Tjandra Indah, Waru, Sidoarjo. Bagaimanakah strategi yang di terapkan perusahan ini agar lebih di kenal banyak orang atau publik. Keberhasilan dari perusahaan ini tidak terlepas dari strategi promosi agar bisa menunjang minat konsumen dan daya beli konsumen terhadap peralatan broadcasting ini. Dengan demikian perusahaan ini menggunakan strategi pemasaran untuk menarik para pembeli kepada produk yang kita pasarkan.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 393, "width": 394, "height": 79, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut Kotler & Keller (2008:5), pemasaran merupakan fungsi organisasi dan rangkaian proses untuk menciptakan, mengomunikasikan, dan memberikan nilai kepada pelanggan dan mengelola hubungan pelanggan dengan cara yang bisa menguntungkan organisasi dan pemangku kepentingannya. Terlihat dari maraknya para pelaku bisnis baru, perusahaan- perusahaan saat ini berkembang pesat dan bergerak sangat cepat. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi juga berdampak besar terhadap pembelian.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 481, "width": 394, "height": 246, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Strategi bisnis pemasaran adalah bagian penting dan mendasar dari sebuah startup yang sukses. Di masa pandemi ini, strategi pemasaran sangat penting bagi kita untuk dapat lebih menstabilkan perekonomian dunia usaha. Pemasaran yang baik dan ditunjang dengan kemampuan skill pemasaran perusahaan merupakan modal agar perusahaan yang sedang berjalan dapat lebih ditingkatkan dan dikenal masyarakat. Selain strategi pemasaran atau promosi, strategi penetapan harga tentu memiliki pengaruh yang sangat besar terhadap pemasaran produk. Menurut Kotler & Keller (2009), semua harga mempengaruhi tingkat permintaan yang berbeda, yang pada gilirannya mempengaruhi strategi pemasaran. Strategi penetapan harga yang murah, produk berkualitas tinggi dan sesuai dengan yang diinginkan konsumen tentu dapat membangkitkan minat terhadap produk di perusahaan Cv. Anugerah Jaya Sentosa. Minat konsumen dalam membeli suatu produk tentunya didasarkan pada keputusan pembelian yang dilakukan. Menurut Swasta (2009), keuntungan pembelian konsumen merupakan tindakan yang dilaksanakan oleh konsumen individu, kelompok atau organisasi untuk dievaluasi, menerima dan mempergunakan barang melalui tahap pertukaran atau pembelian dimana tahap pengambilan keputusan dimulai dari orang yang melakukan tindakan tersebut. Dalam strategi pemasaran pada Cv. Anugerah Jaya Sentosa untuk mempengaruhi minat dan daya beli konsumen menerapkan sistem strategi luaran sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 132, "top": 744, "width": 383, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "494 PERFORMA: Jurnal Manajemen dan Start-Up Bisnis Volume 7, No 4, Agustus 2022: 492-501", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 102, "width": 279, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Strategi luaran dari perusahaan Cv. Anugerah Jaya Sentosa ialah :", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 116, "width": 390, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1) Memperkenalkan produk dengan harga murah namun kualitas bagus dan mampu bersaing dengan merk lain", "type": "List item" }, { "left": 117, "top": 145, "width": 291, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2) Mempromosikan produk menggunakan media offline dan online", "type": "List item" }, { "left": 117, "top": 167, "width": 258, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3) Menambah inovasi promosi agar menarik minat pembeli", "type": "List item" }, { "left": 117, "top": 190, "width": 329, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4) Memberikan best price terhadap konsumen yang menjadi pelanggan tetap", "type": "List item" }, { "left": 117, "top": 212, "width": 331, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5) Bekerja sama dengan para teknisi untuk ikut mempromosikan produk kita", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 227, "width": 393, "height": 135, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Banyak sistem metode yang di lakukan pelaku bisnis supaya usaha yang dijalankan bisa bertahan di antara banyaknya pesaing yang ada. Mulai dari sistem online yang sudah banyak sekali di pergunakan oleh pelaku bisnis. Tekhnologi informasi yang semakin canggih banyak memudahkan pelaku bisnis untuk menawarkan berbagai produk yang di pasarkan. Perkembangan tekhnologi ini bisa berkembang secara pesat jika banyaknya situs yang mengunggah produknya. Cara inovatif seperti inilah yang bisa dilakukan oleh pelaku bisnis untuk memasarkan barangnya dengan cepat dan dikenal banyak oleh para pembeli. Ada juga sistem offline, banyak para pelaku bisnis mengunakan sistem ini. Karena dari sini juga pelaku bisnis banyak mengenal pembeli dan membangun hubungan berskala panjang secara tidak langsung.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 366, "width": 394, "height": 37, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut uraian diatas kami akan mengkaji lebih jauh lagi dengan melakukan penelitian yang berjudul “PENERAPAN STRATEGI PEMASARAN DAN PENETAPAN HARGA UNTUK MENINGKATKAN DAYA BELI KONSUMEN SAAT PANDEMI COVID-19”.", "type": "Text" }, { "left": 251, "top": 437, "width": 125, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "TINJAUAN PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 463, "width": 91, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Strategi Pemasaran", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 475, "width": 400, "height": 107, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pemasaran adalah aktivitas menyajikan produk atau layanan kepada pelanggan, dan pemasaran adalah aspek terpenting dari penjualan karena merupakan sarana untuk menjual produk atau layanan. Di bidang pemasaran, latar belakang dan pola pikir kami sangat erat kaitannya, memungkinkan kami untuk menentukan strategi pemasaran dengan hasil yang maksimal dan berhasil merumuskan strategi pemasaran agar lebih dikenal masyarakat. Menurut (Armstrong, 2008) “Bauran pemasaran adalah perangkat alat pemasaran taktis yang dikendalikan yang disatukan oleh perusahaan untuk mendapatkan lebih banyak tanggapan. ” Strategi pemasaran bauran (marketing mix 7P) dan contoh aplikasinya :", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 586, "width": 93, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Product (Produk)", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 600, "width": 364, "height": 79, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Produk adalah segala sesuatu yang ditawarkan di pasar untuk diperhatikan, diperoleh, dan digunakan atau dikonsumsi untuk memuaskan kebutuhan dan keinginan dalam bentuk barang fisik, jasa, orang, organisasi, dan ide. Hal ini berimplikasi besar bagi tercapainya kepuasan konsumen (customer). Produk yang diperjualkan-belikan oleh Cv. Anugerah Jaya Sentosa adalah mixer broadcating, pemancar radio, antena radio, audio processor, tabung pemancar dsb,.", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 683, "width": 77, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Price (Harga)", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 697, "width": 364, "height": 38, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Harga adalah jumlah biaya yang harus dikeluarkan konsumen untuk mendapatkan produk. Harga adalah suatu inti dari strategi pemasaran yang bisa menghasikan pendapatan. Untuk harga jual pada perusahaan Cv. Anugerah Jaya Sentosa menetapkan", "type": "Text" }, { "left": 132, "top": 744, "width": 383, "height": 24, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "495 PERFORMA: Jurnal Manajemen dan Start-Up Bisnis Volume 7, No 4, Agustus 2022: 492-501", "type": "Page footer" }, { "left": 149, "top": 88, "width": 364, "height": 24, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dengan berbagai pertimbangan dan perhitungan secara rinci agar bisa menentukan berapa keuntungan yang akan diperoleh perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 115, "width": 82, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Place (Lokasi)", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 129, "width": 364, "height": 66, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lokasi adalah saluran distribusi terdiri dari aktivitas perusahaan yang menjual produk kepada pelanggan sasaran. Saluran pemasaran adalah seperangkat organisasi yang saling bergantung dan terlibat dalam menjual produk atau layanan tersedia untuk digunakan. Tempat saluran distribusi kami dalam proses pemasaran yaitu berlokasi di Perumahan Pondok Tjandra Indah, Waru, Sidoarjo", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 199, "width": 110, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. Promotion (Promosi)", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 213, "width": 364, "height": 65, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Periklanan dapat diartikan sebagai suatu kegiatan yang berguna untuk memperkenalkan suatu produk dan mendorong pelanggan untuk membelinya. Bauran promosi juga bisa dikatakan kombinasi khas dari periklanan pribadi, promosi penjualan, dan hubungan masyarakat yang digunakan perusahaan Cv. Anugerah Jaya Sentosa untuk mencapai tujuan periklanan dan pemasarannya.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 282, "width": 400, "height": 52, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Strategi adalah pendekatan holistik untuk mencapai tujuan tertentu, tidak hanya dinyatakan sebagai peta konsep tetapi juga sebagai taktik operasional untuk memastikan bahwa produk yang dijual di pasar dipasarkan, diterima dan diapresiasi oleh sekolah. Rosyada & Wigiawati, 2020).", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 338, "width": 229, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perumusan Strategi Pemasaran Saat Pandemi", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 351, "width": 390, "height": 38, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada saat pandemi ini perencanaan strategi pemasaran yang dilakukan ada tiga langkah secara sistematis, ke tiga strategi ini merupakan kuci manjamen pemasaran pada perusahaan ini yaitu sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 393, "width": 129, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Strategi Segmentasi Pasar", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 406, "width": 360, "height": 94, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut Suharno dan Yudi Santoso, segmentasi pasar adalah membagi pasar dalam beberapa kelompok pembeli yang dibedakan kebutuhan, karakteristik,atau tingkah laku yang berbeda yang mungkin membutuhkan produk atau bauran pemasaran yang terpisah Segmentasi pasar yaitu proses pengelompokan konsumen ke dalam sub kelompok pasar, dan ketika mereka menemukan bisnis, konsumen mendapatkan banyak tanggapan yang sama atau serupa terhadap strategi bauran pemasaran untuk menemukan perusahaan. (Setia. 2003: 55).", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 504, "width": 161, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Strategi menentukan target pasar", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 517, "width": 359, "height": 66, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Strategi penentuan target pasar ini biasanya memilih ukuran atau luasnya segmen, sesuai kemampuan perusahaan untuk bisa menembus segmen tersebut. Perusahaan memasuki pasar baru dengan melayani segmen jika berhasil, menambah segmen dan kemudian memperluas secara vertikal dan horizontal. Dalam mempertimbangkan pasar sasaran, perlu dilakukan evaluasi berdasarkan tiga faktor (Umar, 2001: 46):", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 587, "width": 162, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "a. Ukuran dan pertumbuhan segmen", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 601, "width": 139, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "b. Keunikan struktural segmen", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 615, "width": 109, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "c. Sasaran sumber daya", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 629, "width": 160, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Strategi Penentuan Pasar Sasaran", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 643, "width": 361, "height": 65, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Positioning pasar merupakan strategi yang diciptakan atau dibuat oleh para penjual untuk mendapatkan deferensiasi yang unik dalam hati pelanggan sehingga dapat tercipta citra atau image yang unggul dibanding penjual lainya. Adapun Göran Wind, positioning merupakan sebuah cara untuk mendeskripsikan kepribadian dan karakteristik perusahaan di benak pelanggan.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 712, "width": 89, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Minat Konsumen", "type": "Section header" }, { "left": 149, "top": 725, "width": 358, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Periklanan adalah salah satu hal yang dibutuhkan bisnis untuk menarik pelanggan", "type": "Text" }, { "left": 132, "top": 744, "width": 383, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "496 PERFORMA: Jurnal Manajemen dan Start-Up Bisnis Volume 7, No 4, Agustus 2022: 492-501", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 88, "width": 394, "height": 34, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "potensial. Kami berharap langkah ini akan membantu calon konsumen melihat informasi produk, meningkatkan penjualan, dan mencapai target penjualan yang ditetapkan perusahaan (Imelda & Huwaida, 2016).", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 124, "width": 394, "height": 191, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Setiadi (2005, p. 9) mengusulkan untuk memasukkan dampak bauran pemasaran dalam strategi pemasaran. Hal ini harus selaras dengan visi dan misi perusahaan. Oleh sebab itu, ketika melakukan kegiatan periklanan, penting untuk diketahui bahwa kombinasi variabel periklanan yang efektif lebih penting untuk memaksimalkan penjualan. Di era modern ini, dibutuhkan media cetak seperti surat kabar, buku dan surat kabar yang terus mendukung dan meningkatkan pendidikan (Ivantan et al., 2020). Minat merupakan sikap yang membuat seseorang senang terhadap suatu objek, situasi, atau ide tertentu. Menurut (Schiffman & Kanuk, 2008), minat konsumen kepada produk ditentukan oleh pencarian informasi tambahan. (Shahnaz dan Wahyono, 2016). Kemauan untuk membeli merupakan aspek psikologis yang berpengaruh besar terhadap perilaku dan juga sumber motivasi untuk berperilaku. Minat adalah persepsi terhadap suatu objek, orang, masalah, atau situasi yang berkaitan dengannya. Konsumen harus menyukai suatu kategori produk sebelum memutuskan membeli suatu produk. Tujuan perusahaan yaitu membangkitkan minat pembeli, sehingga perlu adanya strategi periklanan yang baik (Ramlah et al., 2019). Menurut (Arifin & Khasanah, 2017),pelanggan yang berpikir positif terhadap produk atau merek bisa memotivasi mereka untuk membeli produk atau merek tersebut (Shahnaz & Wahyono 2016).", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 317, "width": 394, "height": 58, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut (Kotler & Keller, 2005) dalam (Yoebrilianti, 2018) menjelaskan sejumlah faktor yang bisa membentuk preferensi pembelian konsumen, yaitu: berdasarkan dua faktor: kekuatan sikap negatif orang lain terhadap preferensi mereka dan motivasi konsumen menurut terhadap keinginan- keinginan ini. Kedua, faktor konjugasi yang diharapkan, yang kemudian akan mengubah sikap pembelian konsumen.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 377, "width": 396, "height": 35, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Apakah konsumen dapat menjamin pembelian barang atau tidak. Menurut (Augusty Ferdinand, 2006: 129), kesediaan membeli dapat ditentukan dengan menggunakan indikator berikut:", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 414, "width": 366, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Preferensi komersial, yaitu konsumen cenderung untuk membeli kembali produk yang digunakan berkali-kali.", "type": "List item" }, { "left": 135, "top": 438, "width": 350, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Minat referensial, yaitu kesediaan konsumen untuk merekomendasikan produk yang akan dikonsumsi.", "type": "List item" }, { "left": 135, "top": 462, "width": 371, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Suku bunga preferensial, yaitu perilaku konsumen yang menjadikan produk yang dikonsumsi menjadi pilihan utama.", "type": "List item" }, { "left": 135, "top": 486, "width": 337, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. Minat eksploratif, khususnya keinginan konsumen untuk selalu memberikan informasi tentang produk yang diminatinya.", "type": "List item" }, { "left": 247, "top": 538, "width": 134, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 565, "width": 394, "height": 65, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penulis menggunakan metode penelitian, dan juga menggunakan pengumpulan data- data sebagai bahan analisis untuk dijadikan artikel. Penelitian ini memiliki tujuan untuk memberikan satu analisis deskriptif mengenai strategi pemasaran yang digunakan dan berupaya untuk mengembangkan peluang perusahaan ini. Metode yang digunakan sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 634, "width": 394, "height": 107, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jenis penelitian ini menggunakan studi kasus. Yaitu dengan melihat bentuk penelitian dengan menggali informasi dan menganalisisnya melalui studi kasus di institusi atau lokasi penelitian dilakukan. Jenis dan sumber data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder, dengan menggunakan sumber sesuai dengan data yang berkaitan, akurat dan terpercaya. Investigasi studi kasus secara sederhana didefinisikan sebagai peristiwa tertentu yang telah terjadi atau penyelidikan atau proses penyelidikan yang terperinci dan terperinci untuk suatu peristiwa tertentu. Salah satu pertimbangan dalam studi kasus adalah mengumpulkan data dari berbagai sumber, baik melalui dokumentasi, observasi, wawancara, maupun investigasi.", "type": "Text" }, { "left": 132, "top": 744, "width": 383, "height": 24, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "497 PERFORMA: Jurnal Manajemen dan Start-Up Bisnis Volume 7, No 4, Agustus 2022: 492-501", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 88, "width": 394, "height": 65, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Agar lebih mendukung hasil penelitian subjek penelitian adalah orang atau informan untuk memberikan informasi terkait penelitian (Moleong, 2010). Untuk kriteria subjek penelitian yaitu 1) Konsumen yang pernah membeli produk pada perusahaan Cv. Anugerah Jaya Sentoso 2) Bertempat tinggal di sekitaran Sidoarjo. Peneliti menggunakan 20 informan untuk subjek wawancara dan observasi.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 157, "width": 394, "height": 80, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dalam hal ini, survei berfokus pada perusahaan broadcasting, Cv. Anugerah Jaya Sentosa di Waru, Sidoarjo, Komplek Perumahan Pondok Tjandra Indah. Pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti dengan menggunakan data primer yang diperoleh melalui observasi dan wawancara terstruktur dengan pemilik perusahaan dan konsumen. Wawancara bertujuan untuk memahami fenomena tersebut (Aidha, 2017). Waktu yang diperlukan untuk melakukan penelitian yaitu selama kurang lebih 3 bulan.", "type": "Text" }, { "left": 235, "top": 270, "width": 157, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 297, "width": 397, "height": 80, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Cv. Anugerah Jaya Sentosa adalah salah satu perusahaan yang bergerak di bidang General Suplier broadcasting dan Kontraktor yang sudah berpengalaman di bidangnya untuk melayani perusahaan menengah dan perusahaan besar, baik perusahaan swasta maupun pemerintahan. Berkeinginan membantu klien mewujudkan tersedianya barang di bidang Perdagangan alat-alat radio, tv maupun streaming. Berpengalaman lebih dari 5 (lima) tahun dalam mendukung kelancaran proses produksi maupun menangani proyek di berbagai lokasi.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 386, "width": 394, "height": 121, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perusahaan ini ingin memperkenalkan produk-produk yang kami punya dengan harga terjangkau yang dapat dipergunakan untuk dan kontinuitas dari mesin- mesin produksi di berbagai tempat. Perusahaan ini juga menekankan kerja sama tim, inovasi dan penciptaan nilai. Owner membangun perusahaan ini untuk membantu mewujudkan keinginan konsumen dan memecahkan masalah melalui kreativitas dan pengetahuan dari seluruh tim yang bekerja pada perusahaan ini. Penting bagi perusahaan ini bahwa kepuasan dan ketenangan konsumen merupakan perhatian utama kami. Visi dan Misi Perusahaan ini secara garis besar yaitu memperkenalkan produk ke seluruh indonesia dengan standart kualitas yang terjamin dan harga yan sangat terjangkau serta memberi pelayanan terbaik terhadap konsumen.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 511, "width": 394, "height": 148, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut prinsip ekonomi, apa yang kita ketahui tentang kegiatan ekonomi tidak dapat berfokus pada produksi satu barang atau produk. Sekaligus, bagaimana cara mempromosikan barang dan produk yang dikenal konsumen dan berdampak pada peningkatan minat beli konsumen. Strategi pemasaran merupakan langkah penting dan sangat penting agar semakin banyak badan usaha yang memperkenalkan produknya kepada konsumen. Di era digital, bisnis tidak hanya menggunakan strategi promosi offline atau promosi langsung, tetapi juga menggunakan strategi promosi online. Perkembangan teknologi informasi mengeluarkan istilah e- commerce, adalah proses jual beli produk, jasa dan informasi yang dilakukan secara elektronik dengan menggunakan jaringan komputer yang digunakan adalah internet (Morison, 2010: 336). Peluang dan tantangan penerapan komunikasi pemasaran di Internet merupakan terobosan baru dalam dunia pemasaran produk atau jasa.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 663, "width": 394, "height": 80, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perusahaan Cv. Anugerah Jaya Sentosa ini berinovasi menjadi salah satu distributor dari indonesia terhadap beberapa produk build up, hal ini membuat owner untuk mengembangkan bisnis broadcasting ini. Perusahaan ini banyak mengembangkan inovasi dengan melakukan kerja sama dengan semua tekhnisi di seluruh indonesia. Perusahaan ini juga menjalankan berbagai promosi yang dahsyat untuk menarik minat para konsumen. Produk-produk yang kami supply sangat beragam, mulai dari pemancar, antena, mixer broadcast, audio", "type": "Text" }, { "left": 132, "top": 744, "width": 383, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "498 PERFORMA: Jurnal Manajemen dan Start-Up Bisnis Volume 7, No 4, Agustus 2022: 492-501", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 88, "width": 394, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "processor, microphone, headphone dan kami menyediakan permintaan khusus mengenai barang yang dibutuhkan sesuai keinginan konsumen.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 115, "width": 394, "height": 163, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Promosi juga banyak dilakukan oleh perusahaan ini mulai dari penurunan harga hingga memberikan bonus barang jika pembelian sudah mencapai batas maximal. Strategi melalui media online yaitu dengan memanfaatkan media online seperti facebook, whatsapp, instagram serta promosi kepada para tekhnisi dan purchesing. Perusahaan ini melakukan promosi hanya menggunakan 3 bauran promosi yaitu Even, Personal Selling, dan Direct Marketing karena saat ini bauran promosi tersebut merupakan pilihan yang tepat untuk menarik minat beli konsumen terhadap produk-produk yang dipasarkan. Dari strategi pemasaran offline dan online ini, perusahaan Cv. Anugerah Jaya Sentosa mudah dikenal oleh semua kalangan yang bergerak radio dan televisi. Dan walaupun pandemi covid ‘19 saat ini sangat menggangu promosi, namun juga ada beberapa kendala dalam pemasangan iklan di masa pandemi: minimnya penjualan kepada pembeli akibat tidak ada promosi secara langsung bagi konsumen yanng membutuhkan penjelasan secara spesifik.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 282, "width": 350, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari hasil wawancara dan observasi dari informan atau konsumen sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 296, "width": 44, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "HARGA", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 309, "width": 394, "height": 37, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari berdasarkan pernyataan yang di kemukakan informan bahwa harga dari Cv. Anugerah Jaya Sentosa terbilang sangat murah dan terjangkau. Terkait pernyataan konsumen tentang Cv. Anugerah Jaya Sentosa yaitu :", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 348, "width": 387, "height": 26, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "“Harga produk di Cv. Anugerah Jaya Sentosa terbilang sangat terjangkau dan murah serta banyak promo”(Agung).", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 376, "width": 364, "height": 26, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "“Menurutku produk mewah sekelas ini sangat murah sekali dengan harga terjangkau saya sudah sering membelinya”(Bayu).", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 406, "width": 394, "height": 38, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari 20 informan terdapat 15 orang mengatakan bahwa harga produk yang dipasarkan oleh Cv. Anugerah Jaya Sentosa terbilang sangat murah dengan kualitas produk sekelas internasional.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 448, "width": 58, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PROMOSI", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 461, "width": 394, "height": 51, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari hasil pernyataan informan tentang strategi promosi dari produk melalui whatsapp, instagram, facebook dan dari teknisi yang memeperkenalkan produk terbilang sangatlah mendukung dan tepat sasaran. Berikut terkait pernyataan dari informan tentang Cv. Anugerah Jaya Sentosa ialah :", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 514, "width": 394, "height": 26, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "“Saya mengetahui katalog produk ini dari story whastapp teman teknisi saya dan saya sangat penasaran dengan harga murah dan tertarik membeli”(Aven)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 542, "width": 394, "height": 26, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "“Saya mampir di kantor Cv. Anugerah Jaya Sentosa karena sangat penasaran dengan barangnya dan mau melihat secara langsung untuk membeli”(Aris)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 572, "width": 394, "height": 121, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari hasil wawancara peneliti, kami menyimpulkan bahwa konsumen membeli produk di perusahaan ini karena tertarik melihat promosi dengan harga yang murah dan produk yang beragan di media sosial sehingga tertarik untuk membeli. Tidak hanya dari promosi yang dilakukan secara offline dan online saja tetapi terdapat hal lain yang mempengaruhi minat beli konsumen terhadap produk Cv. Anugerah Jaya Sentosa yaitu karena harganya yang relatif murah dan dapat dijangkau semua kalangan. Kemudian hal lain yang mempengaruhi minat dan daya beli konsumen yaitu dari produk spare part yang banyak sehingga konsumen dapat memilih mau membeli baru atau melakukan servis penggantian spare partnya saja dan selalu banyak promo yang di dapatkan konsumen.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 697, "width": 394, "height": 38, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tingkat pencapaian penjualan setelah melakukan penerapan strategi pemasaran yang dilakukan Oleh Perusahaan Cv. Anugerah Jaya Sentosa untuk menigkatkan Penjualan Pada Saat Pandemi. Melalui berbagai strategi yang telah di buat dan dikembangkan oleh perusahaan", "type": "Text" }, { "left": 132, "top": 744, "width": 383, "height": 24, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "499 PERFORMA: Jurnal Manajemen dan Start-Up Bisnis Volume 7, No 4, Agustus 2022: 492-501", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 88, "width": 394, "height": 51, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dengan kreativitas dan inovasi yang semenarik mungkin, sehingga menunjang penjualan pada perusahaan yang meningkat. Perusahaan ini mampu bertahan dan mencapai target meskipun pada masa pandemi covid-19 dikarenakan produk yang di jual sangat di butuhkan para konsumen.", "type": "Text" }, { "left": 271, "top": 182, "width": 84, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 209, "width": 394, "height": 93, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari hasil penelitian, landasan ilmiah, dan penjelasan pada bab sebelumnya, kita dapat menyimpulkan bahwa ada sesuatu yang penting daripada menciptakan suatu produk dalam menjalankan perusahaan yaitu melakukan pemasaran produk. Dan itulah kunci sukses berwirausaha. Strategi pemasaran yang baik dapat lebih meningkatkan minat dan daya beli konsumen.Zaman ini pemasaran sudah sangat berkembang dan sudah banyak strategi yang di gunakan para penjual, untuk memasarkan produk/jasa. Bedasarkan penelitian ini dapat disimpulkan :", "type": "Text" }, { "left": 138, "top": 306, "width": 369, "height": 39, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Untuk mengahadapi persaingan di dunia bisnis, perusahaan ini menerapkan beberapa strategi untuk memasarkan produknya. Strategi yang Cv. Anugerah Jaya Sentosa terapkan yaitu online dan offline.", "type": "List item" }, { "left": 138, "top": 350, "width": 369, "height": 66, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Sesuai dengan pilihan dan kenyamanan konsumen, Cv. Anugerah Jaya Sentosa memberikan strategi pemasaran yang sangat memudahkan para calon pembeli, bisa menggunakan sistem online maupu offline. Cv. Anugerah Jaya Sentosa sendiri memberikan pelayanan yang terbaik untuk menciptakan hubungan yang berkesinambungan dengan penjualan berskala panjang.", "type": "List item" }, { "left": 138, "top": 421, "width": 369, "height": 52, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Strategi Pemasaran Cv. Anugerah Jaya Sentosa ada sistem online maupun offline, seperti foto produk yang menarik dan kualitas produk, harga yang sangat terjangkau, dan memanfaatkan sosial media dan melakukan promosi untuk mengenalkan produk ke pembeli.", "type": "List item" }, { "left": 138, "top": 478, "width": 369, "height": 66, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. Dari uraian dan hasil wawancara strategi pemasaran pada perusahaan Cv. Anugerah Jaya Sentosa perum Pondok Tjandra Indah Sidoarjo dapat disimpulkan bahwa strategi pemasaran sudah tepat dan sesuai, dan mayoritas konsumen memberi jawaban benar sesuai strategi pemasaran. Serta ditinjau dari harga yang relatif murah membuat konsumen jadi tertarik ingin membeli.", "type": "List item" }, { "left": 138, "top": 548, "width": 369, "height": 39, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5. Strategi pemasaran penelitian ini mencakup tujuh aspek: produk, harga, lokasi, iklan, karyawan, aktivitas bisnis, dan bukti fisik perusahaan, yang memiliki dampak signifikan terhadap pertumbuhan minat dan daya beli.", "type": "List item" }, { "left": 132, "top": 745, "width": 383, "height": 24, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "500 PERFORMA: Jurnal Manajemen dan Start-Up Bisnis Volume 7, No 4, Agustus 2022: 492-501", "type": "Page footer" }, { "left": 257, "top": 102, "width": 113, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 117, "top": 136, "width": 396, "height": 35, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Aidha, Z. (2017). Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Islam Negeri Sumatera Utara. JUMANTIK (Jurnal Ilmiah Penelitian Kesehatan) , 1 (1), 42–59.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 187, "width": 399, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Arifin, M., & Khasanah, I. (2017). Analisis Pengaruh Kualitas Produk, Persepsi Harga dan Sikap Terhadap Keputusan Pembelian. Diponegoro Journal Of Management , 6 (4).", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 225, "width": 307, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Amstrong, K. (2008). Prinsip-prinsip pemasaran. Erlangga, Jakarta , 12.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 251, "width": 396, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A.M, Morison. 2010. Periklanan komunikasi pemasaran terpadu , Jakarta: Penerbit Kencana.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 277, "width": 396, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hedynata, M. L., & Radianto, W. E. D. (2016). Strategi promosi dalam meningkatkan Penjualan luscious chocolate potato snack. Strategi Promosi , 1 , 1–10.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 315, "width": 396, "height": 34, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Imelda, S., & Huwaida, H. (2016). Strategi Promosi Guna Meningkatkan Omzet Penjualan Sparepart Dan Service Pada Pt Nusantara Borneo Motor. Jurnal INTEKNA: Informasi Teknik Dan Niaga , 16 (2), 174–183.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 365, "width": 396, "height": 34, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ivantan, I., Khoiriah, N., & Karmiyati, S. (2020). PENGARUH STRATEGI PROMOSI TERHADAP MINAT BELI KONSUMEN PADA PT. TIGA SERANGKAI PUSTAKA MANDIRI. Jurnal Ekonomi Efektif , 3 (1).", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 415, "width": 396, "height": 35, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kotler, P., & Keller, K. L. (2005). Manajemen Pemasaran, Jakarta: PT. Indeks Kelompok Gramedia . Ramlah, R., Artiningsih, D. W., & Syahrani, S. (2019). ANALISIS STRATEGI PROMOSI UNTUK MENINGKATKAN MINAT PEMBELI PADA", "type": "Text" }, { "left": 163, "top": 452, "width": 350, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "USAHA KAIN TENUN SALMAH PAGATAN KABUPATEN TANAH BUMBU . Universitas Islam Kalimantan.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 490, "width": 299, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kotler, P. 2005. Manajemen Pemasaran . Jakarta:Indeks Media Group", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 516, "width": 366, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kotler dan Keller, 2009. Manajemen Pemasaran . jilid I Edisi ke 13 Erlangga Jakarta.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 542, "width": 349, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Moleong, L.J. 2010. Metode Penelitian Kualitatif . Bandung: Remaja Rosdakarya.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 568, "width": 396, "height": 34, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rosyada, M., & Wigiawati, A. (2020). Strategi Survival UMKM Batik Tulis Pekalongan di Tengah Pandemi Covid-19 (Studi Kasus pada “Batik Pesisir” Pekalongan). BANCO: Jurnal Manajemen Dan Perbankan Syariah , 2 (2), 69–93.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 618, "width": 271, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Swasta, Basu 2009, Manajemen Penjualan Yogyakarta: BPEE.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 644, "width": 353, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Schiffman, L., & Kanuk, L. L. (2008). Perilaku konsumen edisi 7. Indeks, Jakarta .", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 671, "width": 396, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Shahnaz, N. B. F., & Wahyono, W. (2016). Faktor Yang Mempengaruhi Minat Beli Konsumen Di Toko Online. Management Analysis Journal , 5 (4).", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 709, "width": 396, "height": 34, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sugiyono, S. (2010). Metode penelitian kuantitatif dan kualitatif dan R&D . Alfabeta Bandung. Sukmadinata, N. S. (2011). Metode Penelitian Pendidikan. PT. Remaja Rosdakarya.", "type": "Text" }, { "left": 132, "top": 745, "width": 383, "height": 24, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "501 PERFORMA: Jurnal Manajemen dan Start-Up Bisnis Volume 7, No 4, Agustus 2022: 492-501", "type": "Page footer" }, { "left": 117, "top": 88, "width": 396, "height": 22, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setiadi, Nugroho J. 2003. Perilaku Konsumen: Konsep dan Implikasi untuk Strategi dan Penelitian Pemasaran . Jakarta: Kencana.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 126, "width": 396, "height": 22, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Umar, H. 2001. Strategic Management in Action , Konsep, Teori, dan Teknik Menganalisis Manajemen Strategis Strategic Business Unit Berdasarkan Konsep Michael R.", "type": "Text" }, { "left": 163, "top": 150, "width": 351, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Porter, Fred R. David, dan WheelanHunger. Jakarta:PT Gramedia Pustaka Utama.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 176, "width": 396, "height": 34, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yoebrilianti, A. (2018). Pengaruh promosi penjualan terhadap minat beli produk fashion dengan gaya hidup sebagai variabel moderator (Survei konsumen pada jejaring sosial). Jurnal Manajemen , 8 (1).", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 226, "width": 396, "height": 22, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berliani, Novia (2020) ANALISIS STRATEGI PEMASARAN SECARA ONLINE UNTUK MENINGKATKAN PENJUALAN USAHA CLOTHING", "type": "Section header" }, { "left": 163, "top": 238, "width": 350, "height": 22, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PADA TOKO BAROKAH23STORE BANJARMASIN. ARTIKEL NOVIA BERLIANI 16310414", "type": "Table" }, { "left": 163, "top": 260, "width": 350, "height": 37, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KH A BJM.pdf Alavi, M. And Leidner, D. (2001), “Knowledge management and knowledge management systems: conceptual foundations and research issues”, MIS Quarterly, Vol. 23 No. 1, pp. 107-25.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 311, "width": 396, "height": 48, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tria Angraini (2017) “Analisis Perbandingan Strategi Pemasaran Online dan Offline Pada Toko Alea Pasar Tradisional Modern (PTM) Kota Bengkulu Ditinjau Dari Ekonomi Islam”. http://repostitory.iainbengkulu.ac.id Strategi Pemasaran Produk Secara Offline dan Online – Jejualan dari https:/blong,jejualan.com", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 375, "width": 396, "height": 34, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hartono, Hendry d.k.k. 2012. Pengaruh Strategi Pemasaran Terhadap Peningkatan Penjualan Pada Perusahaan dengan Menetapkan Alumni dan Mahasiswa Universitas Bina Nusantara Sebagai Objek Penelitian. Vol. 3,No. 2:883-889.", "type": "Text" } ]

06da1804-8e64-77b6-47d9-96822a72da4a

https://jurnal.dharmawangsa.ac.id/index.php/juwarta/article/download/1217/1029

[ { "left": 113, "top": 68, "width": 120, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 15, Nomor 2:258-268", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 68, "width": 227, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "April 2021 | ISSN (P): 1829-7463 / ISSN (E): 2716-3083", "type": "Page header" }, { "left": 494, "top": 778, "width": 17, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "258", "type": "Page footer" }, { "left": 130, "top": 88, "width": 364, "height": 41, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "GAMBARAN MOTIVASI DAN DISIPLIN KERJA PEGAWAI PADA DINAS SOSIAL KABUPATEN DELI SERDANG SERTA PENGARUHNYA TERHADAP KINERJA PEGAWAI", "type": "Section header" }, { "left": 293, "top": 141, "width": 38, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Asnawi", "type": "Section header" }, { "left": 227, "top": 163, "width": 169, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dosen Universitas Dharmawangsa", "type": "Text" }, { "left": 241, "top": 186, "width": 142, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[email protected]", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 209, "width": 397, "height": 160, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "RINGKASAN - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran motivasi dan disiplin kerja pegawai pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang dan pengaruhnya terhadap kinerja pegawai pada instansi tersebut. Tempat dilakukannya penelitian ini yaitu pada instansi Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang. Jumlah sampel yang digunakan sebanyak 30 pegawai. Variabel bebas dalam penelitian ini terdiri dari motivasi kerja (X 1 ) dan disiplin kerja (X 2 ), sedangkan variabel terikat yaitu kinerja pegawai (X 2 ). Data pada penelitian ini dianalisis dengan uji regresi linier berganda. Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa secara parsial dan simultan motivasi kerja dan disiplin kerja pegawai berpengruh signifikan terhadap kinerja pegawai pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 404, "width": 309, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata kunci: Kinerja Pegawai, Motivasi Kerja, Disiplin Kerja", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 450, "width": 93, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 473, "width": 397, "height": 218, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keberhasilan suatu instansi berada pada pegawainya yang mampu dan memiliki keterampilan yang baik, serta memiliki semangat bekerja yang tinggi. Pegawai yang terampil dan semangat yang tinggi akan menghasilkan hasil pekerjaan yang lebih baik. Pegawai yang bekerja pada suatu instansi tidak semua memiliki kapasitas dan keterampilan yang diharapkan oleh organisasi. Seorang pegawai yang memiliki kapasitas dan keterampilan yang mumpuni dalam melakukan pekerjaannya, tetapi tidak memiliki semangat kerja yang tinggi. Kinerja seorang pegawai dapat dilihat dari kualitas dan kuantitas hasil kerja yang dilakukannya disesuaikan dengan standar kerja yang telah ditetapkan oleh insitusi tempat pegawai tersebut bekerja. Pegawai dikatakan berkinerja baik, jia sudah memenuhi kinerja yang ditetapkan oleh standar institusi.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 708, "width": 397, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam meningkatkan kinerja pegawai dibutuhkan motivasi kerja baik yang berasal dari diri pegawai itu sendiri maupun dari institusi. Adanya motivasi", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 68, "width": 120, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 15, Nomor 2:258-268", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 68, "width": 227, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "April 2021 | ISSN (P): 1829-7463 / ISSN (E): 2716-3083", "type": "Page header" }, { "left": 494, "top": 778, "width": 17, "height": 15, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "259", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 88, "width": 397, "height": 301, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "merupakan salah satu faktor penting yang dapat meningkatkan tercapainya kinerja yang telah ditetapkan oleh institusi. Motivasi kerja yang semakin besar dari seorang pegawai akan membuat pegawai tersebut bekerja menjadi lebih rajin, memiliki semangat dalam melaksakan pekerjaannya agar mencapai target yang telah ditetapkan oleh institusi. Pengembangan motivasi dapat ditinjau dari beberapa dimensi yakni: kebutuhan akan prestasi, yang dapat diukur melalui beberapa indikator yaitu tanggung jawab yang tinggi, keterampilan dalam menyelesaikan pekerjaan, keinginan untuk mengerjakan pekerjaan yang sulit, dan mempunyai keinginan yang kuat untuk memperoleh hasil yang lebih baik. Kebutuhan akan kekuasaan yang diukur melalui indikator tingkat rasa menikmati persaingan dan kemanangan, dorongan untuk melakukan keterampilan yang mumpuni, keinginan pegawai mendapatkan posisi menjadi pupuk pemimpin. Kebutuhan akan afiliasi yang diukur melalui indikator, jiwa kesosialan, kerjasama dalam penyelesaian pekerjaan, dorongan individu dalam membantu teman kerja untuk menyelesaikan pekerjaan.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 398, "width": 397, "height": 177, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Motivasi kerja pegawai berhubungan dengan disiplin kerjanya. Pegawai yang memiliki motivasi kerja yang tinggi pada umumnya mempunyai disiplin kerja yang baik pula. Pegawai dengan disiplin kerja yang tinggi akan menjalankan tanggungjawabnya untuk bekerja pada institusi, dimana pegawai tersebut akan datang tepat waktu dalam bekerja dan menaati segala peraturan yang telah ditetapkan oleh instansi. Adanya sanksi terhadap pelanggaran disiplin yang dilakukan oleh pegawai membuat pegawai bekerja dengan tenang dan fokus dalam menjalankan pekerjaannya sehingga hasil kerja yang diperoleh menjadi maksimal.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 584, "width": 397, "height": 115, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam suatu instansi pemerintah, kinerja pegawai merupakan permasalahan yang paling banyak dijumpai. Pada umumnya pegawai yang bekerja di instansi pemerintah tidak bekerja secara profesional. Padahal keberlangsungan suatu institusi terletak pada pencapaian tujuan yang telah ditetapkan. Tidak tercapainya tujuan tersebut menggambarkan bahwa kinerja pegawai yang bekerja pada institusi tersebut termasuk rendah.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 709, "width": 396, "height": 31, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang adalah suatu instansi pemerintah daerah yang memiliki tugas pokok dalam penyelenggaraan urusan pemerintah", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 68, "width": 120, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 15, Nomor 2:258-268", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 68, "width": 227, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "April 2021 | ISSN (P): 1829-7463 / ISSN (E): 2716-3083", "type": "Page header" }, { "left": 494, "top": 778, "width": 17, "height": 15, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "260", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 88, "width": 397, "height": 197, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "daerah di bidang potensi sumber kesejahteraan sosial, pemberdayaan sosial, pelayanan dan rehabilitasi sosial, perlindungan sosial dan jaminan sosial serta tugas pembantuan, serta tugas-tugas lainnya. Pegawai yang bekerja pada instansi ini bekerja sesuai dengan tugas pokok dan fungsi yang telah ditetapkan oleh instansi terkait. Pegawai pada instansi ini berkedudukan sebagai aparatur negara dengan tugas melayani masyarakat dengan baik, adil dan jujur, sehingga tujuan pelaksanaan tugas-tugas pemerintahan dapat terlaksana dengan baik.Dalam menjalankan tugasnya pegawai pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang sering kurang maksimal yang disebabkan oleh kurangnya motivasi kerja dan rendahnya disiplin dari setiap karyawan.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 295, "width": 397, "height": 197, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Masalah yang terjadi pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang, yaitu terdapat keterlambatan penyelesaian berkas atau surat rekomendasi yang tidak selesai berdasarkan prosedur pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang. Berdasarkan Standar Operasional Prosedur (SOP) bahwa pelayanan waktu penyelesaian seperti membuat surat rekomendasi BPJS memerlukan 10 menit dengan penyelesaian 20 menit. Namun didalam pengamatan peneliti penyelesaian satu berkas rekomendasi tidak tercapai sesuai dengan SOP yang telah ditetapkan. Hal ini terjadi kadang kala Kepala Dinas tidak selalu berada di kantor, dalam pengurusan surat rekomendasi tersebut harus ada tercantum tanda tangan Kepala Dinas.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 502, "width": 397, "height": 156, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adapun fenomena yang dapat di lihat pada dinas sosial tersebut adalah bahwa masih adanya pegawai yang tidak menjalankan tata tertib yang telah ditetapkan oleh instansi tersebut, yaitu pegawai sering menunda pekerjaan dan menganggap bahwa pekerjaan tersebut dapat diselesaikan di lain waktu, sehingga tugas yang diberikan pimpinan sering tidak tepat waktu. Dan keterampilan dalam menyelesaikan pekerjaan juga kurang efektif sebab pegawai selalu menerapkan metode-metode yang biasa dan tidak memiliki respon untuk mengambil opsi lain sehingga pekerjaan tersebut sering tidak terselesaikan sebagaimana mestinya.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 667, "width": 397, "height": 73, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Atas dasar fenomena-fenomena tersebut peneliti tertarik melakukan penelitian yang berhubungan dengan motivasi, disiplin dan kinerja dengan judul penelitian Gambaran Motivasi dan Disiplin Kerja Pegawai pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang serta pengaruhnya terhadap kinerja pegawai.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 68, "width": 120, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 15, Nomor 2:258-268", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 68, "width": 227, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "April 2021 | ISSN (P): 1829-7463 / ISSN (E): 2716-3083", "type": "Page header" }, { "left": 494, "top": 778, "width": 17, "height": 15, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "261", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 88, "width": 88, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KAJIAN TEORI", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 109, "width": 77, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Motivasi Kerja", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 129, "width": 397, "height": 115, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mathis (2015:114) mengatakan bahwa motivasi merupakan keinginan yang terdapat dalam diri seseorang untuk melakukan tindakan dengan alasan tertentu untuk mencapai tujuan yang dilakukan. Robbins (2016:55) juga mengatakan bahwa motivasi merupakan keinginan melakukan suatu tindakan dengan segala upaya untuk mencapai tujuan organisasi, dimana tindakan tersebut dikondisikan dalam pemenuhan kebutuhan individual.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 253, "width": 397, "height": 115, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mangkunegara (2017:13) menyatakan: bahwa terbentuknya suatu motivasi kerja terjadi karena sikap pegawai dalam menghadapi kondisi kerja pada suatu institusi. Kekuatan yang menggerakkan pegawai untuk bekerja secara terarah dalam mencapai tujuan perusahaan disebabkan oleh adanya motivasi pegawai tersebut. Adanya sikap positif dari pegawai menjadi modal besar dlam pencapaian kinerja pegawai yang maksimal.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 378, "width": 397, "height": 52, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Herzberg dalam Hasibuan (2018:94) mengatakan bahwa faktor yang mempengaruhi motivasi terdiri dari pekerjaan itu sendiri, prestasi yang diraih, peluang untuk maju, pengakuan orang lain dan tanggung jawab.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 440, "width": 397, "height": 93, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan beberapa pendapat ahli di atas maka disimpulkan bahwa motivasi kerja merupakan tindakan yang dapat memacu semangat kerja sehingga seorang pegawai dapat melaksanakan pekerjaannya dengan baik untuk mencapai tujuan perusahaan. Motivasi dapat menjadi penyebab menurun atau meningkatnya prestasi pegawai dalam suatu instansi.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 543, "width": 73, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Disiplin Kerja", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 564, "width": 397, "height": 135, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Simamora (2015:234) bahwa “disiplin kerja adalah prosedur yang digunakan untuk mengkoreksi pegawai yang tidak mengikuti peraturan atau prosedur yang telah ditetapkan. Penegakan disiplin pada suatu instansi dapat dilakukan dengan penetapan sanksi-sanksi terhadap terjadinya pelanggaran aturan yang telah ditetapkan. Dalam pelaksanaan pekerjaan adanya disiplin pegawai sangat diperlukan, kaerna tujuan organisasi tidak akan tercapai jika tidak ada penerapan disiplin kerja.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 709, "width": 397, "height": 31, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sutrisno (2016:91) menyatakan bahwa penerapan disiplin kerja yang baik dapat dilihat dari suasana kerja yang terdpat dalam suatu organisaasi yaitu : rasa", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 68, "width": 120, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 15, Nomor 2:258-268", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 68, "width": 227, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "April 2021 | ISSN (P): 1829-7463 / ISSN (E): 2716-3083", "type": "Page header" }, { "left": 494, "top": 778, "width": 17, "height": 15, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "262", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 88, "width": 397, "height": 94, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kepedulian pegawai yang tinggi terhadap tercapainya tujuan perusahaan, semangat kerja dan inisiatif kerja yang tinggi dari setiap pegawai dalam melaksanakan pekerjaan, besarnya tanggungjawab dari setiap pegawai dalam melaksanakan pekerjaannya dengan baik, adanya rasa saling memiliki antara setiap pegawai, serta peningkatan efisiensi, efektivitas dan produktivitas kerja dari setiap pegawai.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 191, "width": 397, "height": 115, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada Peraturan Pemerintah Nomor 53 Tahun 2010 tentang Disiplin PNS, dirumuskan bahwa disiplin merupakan kesanggupan dari setiap PNS untuk menaati setiap kewajiban yang diberikan dan mematuhi segala rangan yang telah ditetapkan dalam peraturan perundang-undangan dan/atau peraturan kedinasan, dimana jika terjadi pelanggaran pada peraturan tersebut akan dijatuhi hukuman disiplin sesuai dengan yang telah ditentukan.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 315, "width": 397, "height": 177, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sutrisno (2016:97) mengatakan bahwa “penerapan disiplin kerja ba gi suatu organisasi dapat menjamin pelaksanaan pekerjaan sesuai dengan tata tertib yang ditetapkan, sehingga akan membuat pelaksanaan tugas menjadi lancar. Pelaksanan tugas yang lancar akan memperoleh hasil kerja yang maksimal. Pegawai yang bekerja pada suasana kerja yang menyenangkan akan membuat pegawai bekerja menjadi lebih semangat, sehingga proses pelaksanaan pekerjaan pegawai tersebut menjadi lebih cepat. Pelaksanaan pekerjaan dari setiap pegawai yang lebih cepat akan membuat semakin cepat tercapainya tujuan organisasi yang telah ditetapkan.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 502, "width": 86, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kinerja Pegawai", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 522, "width": 397, "height": 177, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Zainal (2017:138) menyatakan bahwa kinerja merupakan pencapaian dari seseorang pegawai dalam satu periode tertentu dalam pelaksanaan tugas yang dibebankan kepadanya sesuai dengan standar kerja yang telah ditetapkan oleh organisasi secara terlebih dahulu. Afandi (2018:83) menyatakan bahwa kinerja merupakan hsil kerja yang dicapai oleh individu atan kelompok dalam suatu organisasi sesuai dengan wewenang dn tanggungjawab yang dibebankan kepada individu atau kelompok untuk mencapai tujuan organisasi yang diperoleh secara legal, sesuai dengan peraturan yang telah ditetapkan dan tidak melanggar hukum dan etika.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 709, "width": 397, "height": 31, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Mathis dan Jackson (2015:65) “Kinerja pegawai merupakan tindakan yang dilakukan oleh seorang pegawai yang memberikan kontribusi", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 68, "width": 120, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 15, Nomor 2:258-268", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 68, "width": 227, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "April 2021 | ISSN (P): 1829-7463 / ISSN (E): 2716-3083", "type": "Page header" }, { "left": 494, "top": 778, "width": 17, "height": 15, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "263", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 88, "width": 396, "height": 31, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "terhadap organisasi dalam bentuk hasil kerja yang berkualitas, tingkat kehadiran yang baik ditempat kerja dan sikap kerjasama yang baik dari setiap pegawai.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 129, "width": 397, "height": 94, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Mangkunegara (2017:22) “Kinerja karyawan merupa kan hasil kerja secara kuantitas dan kualitas yang dicapai oleh seseorang pegawai dalam melaksanakan pekerjaannya sesuai dengan tanggung jawab yang diberikan kepada pegawai tersebut. Dalam hal ini keberhasilan kinerja meliputi aspek kuantitatif dan kualita tif”.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 233, "width": 397, "height": 93, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan pendapat para ahli tersebut dapat disimpulkan bahwa kinerja adalah hasil kerja dari seseorang atau kelompok berdasarkan tanggungjawab yang diberikan kepadanya, dimana hasil kerja tersebut sesuai dengan yang diharapkan oleh organisasi yang dapat diketahui dengan membandingkan hasil kerja pegawai tersebut dengan standar yang ditetapkan oleh perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 357, "width": 232, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 378, "width": 94, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Hasil Penelitian", "type": "Text" }, { "left": 127, "top": 398, "width": 109, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Analisis Deskriptif", "type": "List item" }, { "left": 140, "top": 419, "width": 58, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) Motivasi", "type": "Section header" }, { "left": 122, "top": 440, "width": 388, "height": 73, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil perhitungan tabulasi data variabel motivasi pegawai pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang diperoleh nilai skornya sebesar 3,72 dengan standar deviasinya sebesar 0,99. Untuk mengetahui posisi skor motivasi pegawai pada kontinum berikut:", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 522, "width": 397, "height": 114, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sangat Rendah Rendah Sedang Tinggi Sangat Tinggi 1 2 3 4 5 3,72 Berdasarkan pembahasan", "type": "Table" }, { "left": 122, "top": 625, "width": 389, "height": 93, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "masing-masing item pertanyaan memperlihatkan bahwa motivasi pegawai pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang tergolong tinggi dengan skor sebesar 3,72, dan masih dapat ditingkatkan. Nilai indikator motivasi tertinggi adalah dinas memberikan waktu istirahat yang cukup bagi pegawai dalam bekerja.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 68, "width": 120, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 15, Nomor 2:258-268", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 68, "width": 227, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "April 2021 | ISSN (P): 1829-7463 / ISSN (E): 2716-3083", "type": "Page header" }, { "left": 494, "top": 778, "width": 17, "height": 15, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "264", "type": "Page footer" }, { "left": 131, "top": 109, "width": 91, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2) Disiplin Kerja", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 129, "width": 397, "height": 73, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan perhitungan hasil penelitian diperoleh hasil variabel disiplin kerja pegawai pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang nilai skornya adalah 3,63 dengan standar deviasinya sebesar 1,06. Untuk mengetahui posisi skor disiplin kerja pegawai pada kontinum berikut:", "type": "Text" }, { "left": 126, "top": 212, "width": 370, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sangat Rendah Rendah Sedang Tinggi Sangat Tinggi", "type": "Text" }, { "left": 200, "top": 252, "width": 267, "height": 32, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 2 3 4 3,63", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 294, "width": 397, "height": 176, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan pembahasan masing-masing item pertanyaan memperlihatkan bahwa disiplin kerja pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang tergolong tinggi dengan skor sebesar 3,63. Disiplin kerja dengan indikator nilai yang paling tinggi adalah atasan selalu bertindak tegas dalam mengambil keputusan, sedangkan yang paling rendah adalah pegawai selalu hadir tepat waktu saat bekerja, pegawai tidak pernah absen dari pekerjaannya tanpa alasan, pegawai mematuhi aturan dan peraturan instansi serta sanksi-sanksinya dan atasan memberikan kesempatan kepada setiap pegawai untuk memberikan saran dan masukan dalam pelaksanaan pekerjaan", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 480, "width": 104, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3) Kinerja Pegawai", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 500, "width": 397, "height": 53, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan perhitungan hasil penelitian diperoleh hasil variabel kinerja pegawai nilai skornya adalah 3,75 dengan standar deviasinya sebesar 0,96. Untuk mengetahui posisi skor kinerja pegawai pada kontinum berikut:", "type": "Text" }, { "left": 128, "top": 562, "width": 367, "height": 72, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sangat Rendah Rendah Sedang Tinggi Sangat Tinggi 1 2 3 4 3,75", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 644, "width": 397, "height": 94, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan pembahasan masing-masing item pertanyaan memperlihatkan bahwa kinerja pegawai pegawai pada Kantor Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang adalah tergolong tinggi dengan skor sebesar 3,75, dan masih dapat ditingkat menjadi sangat tinggi. Nilai indikator kinerja pegawai yang paling tinggi adalah beban tugas yang diberikan dapat dipertanggung jawabkan pegawai", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 68, "width": 120, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 15, Nomor 2:258-268", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 68, "width": 227, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "April 2021 | ISSN (P): 1829-7463 / ISSN (E): 2716-3083", "type": "Page header" }, { "left": 494, "top": 778, "width": 17, "height": 15, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "265", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 88, "width": 396, "height": 31, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "sesuai bidangnya, sedangkan paling rendah terdapat pada indikator pegawai dapat menyelesaikan pekerjaan sesuai dengan standar yang ditentukan.", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 129, "width": 378, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Analisis Pengaruh Motivasi dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 150, "width": 43, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pegawai", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 171, "width": 396, "height": 52, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Untuk mengetahui pengaruh motivasi dan disiplin kerja terhadap kinerja pegawai pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang dilakukan dengan uji regresi linier berganda seperti pada Tabel 1.", "type": "Text" }, { "left": 291, "top": 233, "width": 41, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1.", "type": "Text" }, { "left": 238, "top": 254, "width": 148, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Regresi Linear Berganda", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 416, "width": 398, "height": 73, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rumus umum persamaan regresi linier berganda yaitu Y = b 0 + b 1 X 1 + b 2 X 2 + e, sehingga dapat dituliskan persamaan regresi pengaruh motivasi dan disiplin kerja terhadap kinerja pegawai adalah Y = 5,094 + 0,783 X 1 + 0,181 X 2 + e, yang dapat dijabarkan sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 498, "width": 149, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Koefisien b 0 sebesar 5,094.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 519, "width": 397, "height": 32, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Koefisien b 1 (motivasi kerja) sebesar 0,783, artinya motivasi kerja berpengaruh positif terhadap kinerja pegawai.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 560, "width": 397, "height": 32, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. Koefisien b 2 (disiplin kerja) sebesar 0,181, artinya disiplin kerja berpengaruh positif terhadap kinerja pegawai.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 602, "width": 397, "height": 32, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Untuk mengetahui pengaruh secara parsial motivasi kerja dan disiplin kerja terhadap kinerja dilakukan uji t dengan hasil sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 643, "width": 397, "height": 73, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Pada variabel motivasi kerja terhadap kinerja pegawai, hasil uji t menunjukkan bahwa nilai t-hitung sebesar 4,970 > t-tabel (2,074) dimana signifikansi sebesar 0,00 < 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa motivasi kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 68, "width": 120, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 15, Nomor 2:258-268", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 68, "width": 227, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "April 2021 | ISSN (P): 1829-7463 / ISSN (E): 2716-3083", "type": "Page header" }, { "left": 494, "top": 778, "width": 17, "height": 15, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "266", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 88, "width": 397, "height": 73, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Pada variabel motivasi kerja terhadap kinerja pegawai, hasil uji t menunjukkan bahwa nilai t-hitung sebesar 2,240 > t-tabel (2,074) dimana signifikansi sebesar 0,036 < 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa disiplin kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 171, "width": 397, "height": 93, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Untuk mengetahui pengaruh simultan motivasi kerja dan disiplin kerja terhadap kinerja dilakukan uji F dengan nilai F-hitung sebesar 40,370 > F-hitung (3,35), sehingga dapat disimpulkan bahwa motivasi kerja dan disiplin kerja secara simultan berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 274, "width": 397, "height": 32, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Untuk hubungan motivasi kerja dan disiplin kerja terhadap kinerja pegawai dilakukan dengan uji determinasi seperti pada Tabel 2:", "type": "Text" }, { "left": 291, "top": 316, "width": 41, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2.", "type": "Text" }, { "left": 271, "top": 336, "width": 82, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Determinasi", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 455, "width": 397, "height": 52, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada penilitian ini nilai koefesien determinasi sebesar 0,771. Hal ini bahwa berarti bahwa kinerja pegawai dipengaruhi oleh variabel motivasi kerja dan disiplin kerja sebesar 77,10 %.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 517, "width": 79, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Pembahasan", "type": "Section header" }, { "left": 127, "top": 537, "width": 383, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Pengaruh Motivasi terhadap Kinerja Pegawai Pegawai pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 579, "width": 397, "height": 156, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Motivasi kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang dengan nilai t-hitung (4,970) > t-tabel (2,074). Artinya peningkatan motivasi kerja akan meningkatkan kinerja pegawai. Pengaruh variabel motivasi kerja yang cukup besar terhadap kinerja pegawai, maka perlu dilakukan peningkatan motivasi kerja pegawai yang bekerja pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang yang dapat dilakukan dengan meningkatkan pemberian tunjangan dan penghargaan kepada pegawai yang berpretasi. Adanya pemberian pemberiah tunjangan yang lebih besar dan penghargaan kepada", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 68, "width": 120, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 15, Nomor 2:258-268", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 68, "width": 227, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "April 2021 | ISSN (P): 1829-7463 / ISSN (E): 2716-3083", "type": "Page header" }, { "left": 494, "top": 778, "width": 17, "height": 15, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "267", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 88, "width": 397, "height": 31, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pegawai yang berprestasi akan semakin meningkatkan motivasi pegawai untuk mendapatkannya.", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 129, "width": 379, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Pengaruh Disiplin Kerja terhadap Kinerja Pegawai pada Dinas Sosial", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 150, "width": 127, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kabupaten Deli Serdang", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 171, "width": 397, "height": 197, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Disiplin kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang nilai t-hitung (2,240) > t-tabel (2,074). Artinya peningkatan disiplin kerja akan meningkatkan kinerja pegawai. Peningktan disiplin kerja terutama dilaksanakan dengan pemberian sanksi terhadap pegawai yang tidak mengikuti peraturan yang telah ditetapkan oleh instansi. Penerapan sanksi yang tepat akan membuat pegawai datang ke tempat kerja tepat waktu dan pulang sesuai dengan waktu yang ditetapkan. Hal ini akan membuat pekerjaan yang dibebankan kepada setiap pegawai dapat diselesaikan tepat waktu. Pencapaian hasil kerja tersebut akan semakin meningkatkan kinerja setiap pegawai.", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 378, "width": 379, "height": 31, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. Pengaruh Motivasi dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Pegawai pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 419, "width": 397, "height": 135, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Untuk mengetahui pengaruh serempak motivasi dan disiplin kerja terhadap kinerja pegawai diketahui dari uji F. Hasil uji F menunjukkan nilai F-hitung sebesar 40,370 > 3,34. Hal ini menunjukkan dengan motivasi pegawai yang tinggi didukung disiplin kerja yang tinggi akan meningkatkan kinerja pegawai. Motivasi kerja pegawai dapat membuat pegawai bekerja menjadi lebih semangat untuk mengejar tunjangan dan penghargaan dari instansi. Pencapaian kinerja pegawai akan baik dengan adanya disiplin yang tinggi dari setiap pegawai yang bekerja.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 585, "width": 64, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "SIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 605, "width": 397, "height": 32, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Motivasi pegawai yang bekerja pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang tergolong tinggi dengan skor sebesar 3,72", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 647, "width": 397, "height": 31, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Disiplin kerja pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang tergolong tinggi dengan skor sebesar 3,63.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 688, "width": 397, "height": 52, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Secara parsial dan simultan motivasi dan disiplin kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai pada Dinas Sosial Kabupaten Deli Serdang.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 68, "width": 120, "height": 9, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 15, Nomor 2:258-268", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 68, "width": 227, "height": 9, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "April 2021 | ISSN (P): 1829-7463 / ISSN (E): 2716-3083", "type": "Page header" }, { "left": 494, "top": 778, "width": 17, "height": 15, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "268", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 88, "width": 110, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 108, "width": 397, "height": 39, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fahmi, I. 2017. Analisa Kinerja Keuangan. Alfabeta, Bandung. Hasibuan, Malayu S.P. 2018. Manajemen Sumber Daya Manusia. PT. Bumi Aksara, Jakarta.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 150, "width": 397, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mangkunegara, A. A. Anwar Prabu. 2017. Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. PT. Remaja Rosdakarya, Bandung.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 177, "width": 397, "height": 39, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mathis, Robert L. dan Jackson, John H. 2015. Manajemen Sumber Daya Manusia Edisi 9, Alih Bahasa: Jimmy Sadeli dan Bayu Prawira Hie, Salemba Empat, Jakarta.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 219, "width": 397, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Robbins, Stephen P. 2016. Prinsip-prinsip Perilaku Organisasi. Edisi Kelima. Erlangga, Jakarta.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 246, "width": 397, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Simamora, Henry. 2015. Manajemen Sumber Daya Manusia. Edisi Mahasiswa. STIE YKPN, Yogyakarta.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 274, "width": 397, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sutrisno, Edy. 2016. Manajemen Sumber Daya Manusia, Kencana Prenada Media Group, Jakarta.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 302, "width": 397, "height": 38, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Zainal, Veithzal Rivai; Ramly, Mansyur; Muthis, Thoby, dan Arafah, Willy. 2017. Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Perusahaan: Dari Teori ke Praktik. Edisi 3. Rajawali Press, Jakarta.", "type": "List item" } ]

e0a9674e-1d63-9702-9e0a-fc7e5b736204

https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jmtluntan/article/download/20923/17018

[ { "left": 505, "top": 781, "width": 8, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1", "type": "Page footer" }, { "left": 118, "top": 87, "width": 390, "height": 27, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DAUR ULANG GREYWATER UNTUK KEPERLUAN SIRAM WC DAN URINAL PADA RUMAH SAKIT PENDIDIKAN UNIVERSITAS TANJUNGPURA", "type": "Section header" }, { "left": 226, "top": 116, "width": 173, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Odhy Fauzan Bestari 1) Kiki Prio Utomo 1) Umar 2)", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 127, "width": 392, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1 Program Studi Teknik Lingkungan Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Tanjungpura, Pontianak", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 138, "width": 363, "height": 20, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2 Program Studi Teknik Sipil Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Tanjungpura, Pontianak Email : 1) [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 174, "width": 49, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 203, "width": 400, "height": 157, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kelangkaan air bersih masih menjadi masalah yang kita hadapi bersama. Untuk itu perlu suatu cara guna mengatasi permasalahan tersebut. Salah satunya dengan melakukan efisiensi terhadap sumber daya air dengan cara mengurangi pemakaian dan juga mendaur ulang air untuk keperluan tertentu. Greywater adalah jenis limbah domestik yang memiliki kandungan pencemar rendah namun memiliki jumlah yang cukup besar. Sekitar 70% limbah domestik merupakan limbah greywater . Oleh karena itu greywater sangat berpeluang digunakan kembali untuk keperluan tertentu. Dalam penelitian ini akan dirancang sistem daur ulang greywater pada Rumah Sakit Pendidikan Universitas Tanjungpura. Limbah greywater tersebut akan ditampung dan diolah secukupnya pada IPAL hanya untuk keperluan siram wc dan urinal. Greywater yang akan diolah kembali ialah jenis light greywater , yang kandungan pencemarnya lebih ringan karena tidak dicampurkan limbah dapur kedalamnya. Air hasil olahan ditampung terlebih dahulu di tangki bawah untuk selanjutnya dipompakan ke tangki atas yang dipasang pada lantai 1 . Dari tangki air ini didistribusikan ke seluruh wc dan urinal pada lantai dasar.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 362, "width": 266, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kata Kunci : greywater , daur ulang greywater , rumah sakit untan", "type": "Text" }, { "left": 290, "top": 399, "width": 45, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 423, "width": 399, "height": 132, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Scarcity of clean water is still a problem that we face together. So that we importantly need a way to resolve the issue. One of them with the efficiency of water resources by reducing consumption and recycling water for specific purposes. Greywater is the kind of domestic waste that has a low contaminant content but has a sizeable amount. About 70% of domestic waste is a waste greywater. It is therefore very likely greywater reuse for a particular purpose. In this study will be designed greywater recycling system at the Tanjungpura University Hospital. The greywater waste will be collected and processed to taste at IPAL only for flushing the toilets and urinals. Which will be recycled greywater is light greywater, the content of contamination is lighter because it is not mixed with kitchen waste into it. The processed water will be collect or patch into base tank and would be pumped up for further to the top tank set up on the 1st floor. It will be distribute from here (this tank) throughout all toilets and urinals in the ground floor.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 557, "width": 288, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keywords : greywater, water recycle , Tanjungpura University Hospital", "type": "Text" }, { "left": 505, "top": 781, "width": 8, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 114, "width": 93, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 128, "width": 400, "height": 64, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pemenuhan kebutuhan air bersih untuk rumah tangga hingga tahun 2011 secara nasional belum mencapai angka diatas 50%. Penyebabnya antara lain adalah keterbatasan sumber air baku, maka penghematan penggunaan air minum/bersih menjadi suatu keharusan agar air bersih yang dihemat dapat dipergunakan untuk melayani rumah tangga lainnya", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 195, "width": 400, "height": 91, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penghematan dapat dilakukan dengan berbagai cara, antara lain dengan menggunakan air secara bertingkat sesuai dengan persyaratan kualitas air minimal yang dapat dipenuhi. Misalnya menggunakan greywater untuk kebutuhan siram wc dan urinal yang sebenarnya air siram tersebut tidak harus memiliki kualitas layaknya air bersih, tapi pada kenyataannya penyiraman wc dan tanaman yang terjadi selama ini justru kebanyakan menggunakan air bersih. Hal tersebut nampak miris mengingat kita dihadapi dengan kelangkaan air bersih itu sendiri.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 289, "width": 400, "height": 105, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Air bekas atau grey water adalah air buangan yang berasal dari sink dapur, wastafel dan floor drain kamar mandi. Air buangan ini termasuk air kotor tetapi bukan berasal dari kotoran manusia. Kandungannya yang tidak sepekat black water berpotensi besar untuk dimanfaatkan kembali. Greywater hanya mengandung 10% kadar nitrogen dibanding blackwater. Disamping itu, limbah jenis ini hanya sedikit mengandung bakteri patogen yang merugikan. Sekitar 60% air buangan rumah tangga merupakan grey water yang berpotensi besar dalam penghematan air jika air tersebut dapat digunakan kembali. Pada penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Dhea Yafina dkk dengan judul", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 396, "width": 400, "height": 105, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "“Perencanaan Sistem Plambing Air Limbah dengan Penerapan Green Building pada Gedung Panghegar Resort Dago Golf-Hotel & Spa” juga memanfaatkan greywater untuk keperluan siram wc dan urinal. Demikian pula pada perencanaan daur ulang limbah greywater di Rumah Sakit Pendidikan Universitas Tanjungpura (RSP UNTAN) Pontianak. Perencanaan yang ada saat ini masih mencampurkan greywater dan blackwater menuju IPAL yang hasil keluarannya tidak dirancang untuk dimanfaatkan kembali. Maka, perlu suatu perencanaan yang bertujuan untuk mendaur ulang air limbah ( greywater ) pada gedung Rumah Sakit Universitas Tanjungpura.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 517, "width": 227, "height": 24, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. TINJAUAN PUSTAKA Pemanfaatan Air Hasil Pengolahan Greywater", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 551, "width": 428, "height": 145, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Air siram WC berfungsi untuk menggelontorkan feces dari tempat penampungan WC supaya masuk ke septic tank . Di dalam septic tank terjadi proses dekomposisi feces (materi organik) oleh mikroorganisme secara unaerobik . Air bekas cucian pakaian yang mengandung banyak sabun atau deterjen jika dimasukan ke dalam septic tank tidak akan menyebabkan busa maupun tidak mengganggu bekerjanya septic tank . Septic tank akan terganggu bila dimasukan kedalamnya suatu persenyawaan ammonium kwartener yang mempunyai daya bunuh bakteri. Namun persenyawaan ini ternyata hanya menghentikan sebagian saja proses dekomposisi/pembusukan dan secara umum proses pembusukan masih dapat berlangsung (sumber: Materi Training Proyek PLP Sektor Air Limbah 1986). Jadi kualitas air siram wc adalah air yang tidak mengandung materi yang dapat mematikan mikroorganisme atau bakteri pengurai, tidak harus air bersih.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 698, "width": 428, "height": 38, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Meskipun ada pernyataan bahwa secara kualitas greywater dapat menjadi air siram wc, namun perlu dilakukan penelitian untuk menguji apakah greywater tidak mengganggu proses pengolahan tinja yang ada di dalam septic tank .", "type": "Text" }, { "left": 505, "top": 781, "width": 8, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 87, "width": 428, "height": 65, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut penelitian BPPT yang ada di artikel “Seberapa Banyak Air yang Kita Gunakan Setiap Hari”, berbagai jenis wc tersedia dengan berbagai kebutuhan air untuk siram wc. Dua tipe wc yang ada adalah tipe jongkok dan tipe duduk. Tipe jongkok ada dua cara siram, yaitu dengan tangki siram tekan dan siram gayung. WC tipe duduk memiliki dua cara siram yaitu tangki siram tekan dengan kebutuhan air 6 liter.", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 168, "width": 111, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Biofilter Anaerob-aerob", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 181, "width": 428, "height": 65, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Proses pengolahan air limbah rumah tangga dengan biofilter anerob ini merupakan pengembangan dari proses biofilter anaerob dengan proses aerasi kontak. Pengolahan air limbah dengan proses biofilter anaerob-aerob terdiri dari beberapa bagian, yakni bak pengendap awal, biofilter anaerob (anoxic), biofilter aerob, bak pengendap akhir, dan jika perlu dilengkapi dengan bak kontaktor khlor.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 248, "width": 428, "height": 132, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Air limbah dialirkan melalui saringan kasar (bar screen) untuk menyaring sampah yanga berukuran besar seperti sampah daun, kertas, plastik, dan lain-lain. Setelah melalui bar screen air limbah dialirkan ke bak pengendap awal untuk mengendapkan partikel lumpur pasir dan kotoran lainnya. Air limpasan dari pengendap awal kemudian dialirkan ke bak kontaktor anaerob dengan arah aliran dari atas ke bawah dan bawah ke atas. Di dalam bak kontaktor anaerob diisi dengan media dari bahan plastik atau kerikil/batu split. Jumlah bak kontaktor anaerob ini bisa dibuat lebih dari satu sesuai dengan kualitas dan jumlah air baku yang akan diolah. Penguraian zat-zat organik yang ada dalam air limbah dilakukan oleh bakteri anaerobik. Setelah beberapa hari operasi, pada permukaan media filter akan tumbuh lapisan film mikroorganisme yang akan menguraikan zat organik yang belum terurai pada bak pengendap.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 410, "width": 141, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. METODOLOGI PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 423, "width": 400, "height": 51, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metodologi perencanaan sisten daur ulang geywater untuk keperluan siram wc dan urinal di Rumah Sakit Universitas Tanjungpura dapat dilihat pada Gambar 1. Perencanaan ini dimulai dengan studi literatur dan pengumpulan data yang diperlukan. Data yang didapat kemudian dianalisa sebagai dasar perencanaan sistem daur ulang greywater .", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 477, "width": 400, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perencanaan sistem daur ulang greywater meliputi tahap pengumpulan air limbah hingga ke alat plambing.", "type": "Text" }, { "left": 274, "top": 597, "width": 81, "height": 63, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Studi Literatur Perencanaan", "type": "Picture" }, { "left": 153, "top": 662, "width": 328, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Analisa Besar Timbulan Greywater dan Kebutuhan Air untuk Flushing", "type": "List item" }, { "left": 153, "top": 678, "width": 331, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Menentukan Letak dan Dimensi Pipa Air Kotor dan Air bersih (olahan)", "type": "List item" }, { "left": 153, "top": 693, "width": 178, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Menentukan Letak dan Desain IPAL", "type": "List item" }, { "left": 153, "top": 709, "width": 284, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. Menentukan Pompa danDimensi Tangki Penampungan Air", "type": "List item" }, { "left": 293, "top": 547, "width": 28, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mulai", "type": "Section header" }, { "left": 505, "top": 781, "width": 8, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4", "type": "Page footer" }, { "left": 214, "top": 197, "width": 167, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 1. Diagram Alir Penelitian", "type": "Caption" }, { "left": 113, "top": 233, "width": 153, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. ANALISA DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 246, "width": 400, "height": 38, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sistem daur ulang greywater yang direncanakan pada Rumah Sakit Universitas Tanjungpura digunakan untuk keperluan siram wc dan urinal saja. Perencanaa sistem daur ulang itu sendiri terdiri dari:", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 286, "width": 381, "height": 25, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Metode Penaksiran Air Berdasarkan Nilai Fixture Unit Dalam menentukan debit menggunakan metode Unit Beban Alat Plambing.", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 313, "width": 246, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Adapun cara menentukannya melalui tabel berikut ini:", "type": "Text" }, { "left": 162, "top": 340, "width": 290, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 1 Penaksiran Kebutuhan Air Berdasarkan Nilai Fixture Unit", "type": "Text" }, { "left": 202, "top": 371, "width": 223, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Supply system predominantly for flush tanks", "type": "Text" }, { "left": 175, "top": 386, "width": 277, "height": 368, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Load Water Supply Fixture Unit Demand liter/second 1 0,19 2 0,32 3 0,41 4 0,51 5 0,59 6 0,68 7 0,74 8 0,81 9 0,86 10 0,92 12 1,01 14 1,07 16 1,14 18 1,19 20 1,24 25 1,36 30 1,47 35 1,57 40 1,66 50 1,84 60 2,02 70 2,21 80 2,41 90 2,59 100 2,74", "type": "Table" }, { "left": 223, "top": 96, "width": 174, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Analisa Perencanaan dan Pembahasan", "type": "Section header" }, { "left": 260, "top": 148, "width": 102, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kesimpulan dan Saran", "type": "Section header" }, { "left": 505, "top": 781, "width": 8, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5", "type": "Page footer" }, { "left": 243, "top": 88, "width": 171, "height": 197, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "120 3,03 140 3,31 160 3,6 180 3,85 200 4,1 250 4,73 300 5,36 400 6,62 500 7,82 750 10,73 1000 13,12 1250 15,08 1500 16,97 2000 20,5", "type": "Table" }, { "left": 131, "top": 342, "width": 144, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Analisa Timbulan Greywater", "type": "Section header" }, { "left": 149, "top": 355, "width": 364, "height": 65, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perhitungan besarnya kapasitas air pada tiap-tiap peralatan plambing yang menghasilkan greywater pada bangunan ini menggunakan metode berdasarkan unit beban alat plambing. Metode ini menghasilkan debit air jam puncak / jam maksimum (Q jm ). Debit air buangan diasumsikan sama dengan debit air olahan, yang berarti semua timbulan greywater diolah ke IPAL.", "type": "Text" }, { "left": 162, "top": 436, "width": 286, "height": 113, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 2 Timbulan Greywater pada gedung RS Pendidikan Untan Alat Plambing FU Jumlah Jumlah FU Qjm FC 2 40 80 250 l/m LV 4 20 80 SH 4 3 12 Wash Machine 4 6 24 TOTAL 196", "type": "Table" }, { "left": 149, "top": 579, "width": 366, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Didapatkan total Fixture Unit sebanyak 196 FU dengan timbulan puncak sebesar 250 liter/ menit atau 360 m 3 /hari.", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 619, "width": 382, "height": 78, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Analisa Kebutuhan Air untuk Siram WC dan Urinal Greywater yang dihasilkan akan dikumpulkan melalui pipa khusus yang menyalurkan greywater tersebut ke unit pengolahan. Setelah melewati unit pengolahan, air hasil olahan disalurkan kembali untuk keperluan siram wc, urinal dan tanaman melalui pipa penyaluran. Besarnya air olahan yang dibutuhkan untuk digunakan kembali dapat dilihat pada tabel 2 berikut :", "type": "List item" }, { "left": 505, "top": 781, "width": 8, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "6", "type": "Page footer" }, { "left": 175, "top": 87, "width": 279, "height": 86, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 3 Kebutuhan Air untuk Siram WC dan Urinal Alat Plambing FU Jumlah Jumlah FU Qjm WC 5 28 140 230 l/m UR 3 10 30 TOTAL", "type": "Table" }, { "left": 149, "top": 189, "width": 364, "height": 78, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan tabel diatas didapatkan jumlah fixture unit untuk kebutuhan puncak siram wc dan urinal sebesar 170 FU dengan kebutuhan airnya sebesar 230 liter/menit atau 3,8 liter/detik. Bila dibandingkan dengan jumlah greywater yang akan diolah, jumlah kebutuhan air untuk siram wc dan urinal lebih sedikit dengan selisih sebesar 20 liter/ menit. Sehingga memungkinkan untuk dilakukan daur ulang greywater menjadi air untuk siram wc dan urinal.", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 283, "width": 86, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. Pipa Greywater", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 296, "width": 364, "height": 78, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pipa greywater berfungsi untuk menyalurkan/ mengalirkan greywater menuju IPAL. Pipa tersebut terpisah dengan pipa air limbah blackwater dan hanya dipasang pada alat plambing seperti floordrain kamar mandi, wastafel, dan laundry. Jenis pipa yang digunakan ialah pipa plastik PVC. Pemilihan jenis pipa tersebut dikarenakan pipa tersebut ringan, kuat,ekonomis, mudah dipasang dan anti karat.", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 391, "width": 209, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5. Instalasi Pengolahan Air Limbah Greywater", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 405, "width": 364, "height": 279, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jenis pengolahan yang dipilih tentunya dipengaruhi oleh karakteristik air limbah yang akan diolah. Pada perencanaan ini menggunakan limbah greywater yang bebas dari kotoran manusia, urin dan limbah dapur. Terdapat kendala dalam perencanaan ini dikarenakan Gedung RSP Untan itu sendiri belum beroperasi, sehingga tidak dapat diketahui berapa kandungan pencemarnya. Namun bisa dilakukan perkiraan dengan menggunakan gedung dengan tipe sejenis (kantor) untuk dipilih sebagai perkiraan karakteristik limbah greywater RSP Untan. Karakteristik limbah domestik Gedung Pertamina Learning Center dipilih sebagai patokan karakteristik limbah pada perencanaan ini, hal itu disebabkan lantai dasar RSP Untan lebih berfungsi sebagai kantor atau ruang administrasi sama seperti gedung Pertamina Learning Center yang peruntukannya juga sebagai kantor. Gedung RSP Untan dan Gedung PLC memiliki sumber limbah yang sejenis seperti air bekas mandi, air bekas cuci tangan, , air bekas wudhu, air bekas laundry dan air bekas cuci peralatan umum. Karakteristik limbah domestik gedung Pertamina Learning Center mengandung 34,4 mg/l BOD; 64,5 mg/l COD; 22 mg/l NH3; pH 7,7; 27mg/l TSS; 0,03 mg/l deterjen; 1,13 mg/l minyak dan lemak. Air limbah greywater yang dihasilkan oleh gedung dikumpulkan secara terpisah dengan air limbah blackwater. Greywater dikumpulkan untuk diolah menuju IPAL Greywater . IPAL Greywater nantinya mempunyai keluaran air yang mampu memenuhi kebutuhan siram wc dan urinal baik secara kuantitas maupun kualitas.", "type": "List item" }, { "left": 505, "top": 781, "width": 8, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "7", "type": "Page footer" }, { "left": 163, "top": 215, "width": 279, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 1. Desain IPAL Greywater RS Universitas Tanjungpura", "type": "Caption" }, { "left": 149, "top": 242, "width": 364, "height": 37, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Greywater dikumpulkan ke bak pengumpul dengan sistem gravitasi , di bak ini juga disediakan screen yang berguna untuk menyaring sampah atau kotoran yang dikhawatirkan dapat mengganggu kinerja IPAL dan juga dapat merusak pompa.", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 282, "width": 364, "height": 226, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Selanjutnya greywater dialirkan secara gravitasi menuju pengolahan sekunder. Pengolahan yang dipilih ialah biofilter anaerobik. Pemilihan jenis pengolahan tersebut karena operasinya mudah, tidak menggunakan bahan kimia dan tidak menggunakan banyak energi. Proses ini cocok untuk mengolah limbah dengan kapasitas yang tidak terlalu besar. Media yang digunakan untuk biofilter ini ialah dengan menggunakan plastik tipe sarang tawon. Reaktor biofilter ini terdiri dari 2 ruangan yang berisi media. Pada permukaan media inilah akan tumbuh lapisan film mikroorganisme. Mikroorganisme inilah yang akan menguraikan zat organik pada reakor biofilter anaerob. Biofilter juga berfungsi sebagai media penyaring air limbah. Air limbah yang setelah melalui media ini akan berkurang suspended solids dan bakteri E.coli. Efisiensi penyaringan akan sangat besar karena dengan adanya biofilter up flow yaitu penyaringan dengan sistem sari bawah ke atas yang akan mengurangi kecepatan partikel yang terdapat pada air buangan dan partikel yang tidak terbawa aliran ke atas akan mengendap di dasar bak. Pada pengolahan menggunakan biofilter anaerob ini diharapkan mampu menurunkan 60% BOD menjadi 13 mg/l , 60% COD menjadi 25 mg/l , 60%TSS menjadi 10 mg/l , 60%NH3N menjadi 9 mg/l dan 30% kandungan organik menjadi 34 mg/l.", "type": "Text" }, { "left": 163, "top": 510, "width": 349, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Air limpasan dari reaktor biofilter anaerbob dialirkan ke bak pengendap akhir.", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 524, "width": 364, "height": 64, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Bak pengendap akhir ini merupakan bagian terakhir dari IPAL greywater sebelum ditampung di tangki penampung air bawah. Pada bak pengendap akhir ini juga terjadi penurunan 30% BOD menjadi 9 mg/l , 30% COD menjadi 17 mg/l , 30% TSS menjadi 7 mg/l , 20% NH3N menjadi 7 mg/l , dan 20% kandungan oraganik menjadi 27 mg/l .", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 591, "width": 364, "height": 78, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil keluaran IPAL tersebut sudah dianggap mampu secara kualitas untuk memenuhi kebetuhan siram wc dan urinal dengan mencocokan ke standar air kelas II hanya saja untuk BOD belum mampu mencapai target sebesar 3 mg/l. Akan tetapi menurut standar air ( greywater ) Kanada untuk kegiatan flushing, kandungan BOD justru telah memenuhi standarnya dengan nilai maksimal 20 mg/l.", "type": "Text" }, { "left": 144, "top": 696, "width": 166, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "6. Perhitungan Volume Tangki Atas", "type": "Section header" }, { "left": 149, "top": 722, "width": 364, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tangki atas harus dapat mengantisipasi kebutuhan air pada jam maksimum. Volume tangki atas ditentukan berdasarkan debit jam maksimum (Qjm) dan dapat", "type": "Text" }, { "left": 505, "top": 781, "width": 8, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "8", "type": "Page footer" }, { "left": 149, "top": 87, "width": 364, "height": 65, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "mengantisipasi jangka waktu kebutuhan puncak selama 30 – 60 menit. Pada kondisi tertentu kebutuhan puncak dapat terjadi pada saat level air dalam tangki atas pada posisi terendah, sehingga perlu diperhitungkan debit air yang harus disuplai. Dengan menggunakan persamaan 2-14, volume tangki atas dapat ditentukan sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 154, "width": 86, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "V = Qjm x Tpu Dimana :", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 188, "width": 264, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "- Qjm = Kebutuhan air jam maksimum (= 230 lt/mnt)", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 208, "width": 265, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "- Tpu = Jangka waktu kebutuhan puncak (=60 menit)", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 238, "width": 241, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Maka volume tangki atas yang direncanakan adalah :", "type": "Text" }, { "left": 170, "top": 258, "width": 57, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "V = 230 x 60", "type": "Text" }, { "left": 170, "top": 277, "width": 104, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "V = 13.800 lt ≈ 13,8 m 3", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 312, "width": 177, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "7. Perhitungan Volume Tangki Bawah", "type": "Section header" }, { "left": 135, "top": 328, "width": 378, "height": 41, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kapasitas Ground Reservoir (tangki bawah) ditentukan berdasarkan debit kebutuhan air hari maksimum (Q maks ) dan kapasitas pengaliran pengaliran (Q s ). Kapasitas pengaliran biasanya diambil 2/3 dari kebutuhan air hari maksimum.", "type": "Text" }, { "left": 142, "top": 384, "width": 305, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perhitungan kapasitas pengaliran dapat ditentukan sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 286, "top": 399, "width": 79, "height": 16, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "𝑄 𝑠 = 2 3 ⁄ × 𝑄 𝑚𝑎𝑥", "type": "Text" }, { "left": 142, "top": 421, "width": 42, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dimana:", "type": "Text" }, { "left": 124, "top": 441, "width": 236, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "- Q max = Debit air kebutuhan (= 240 m3/ hari)", "type": "List item" }, { "left": 142, "top": 461, "width": 33, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Maka:", "type": "Text" }, { "left": 142, "top": 483, "width": 73, "height": 16, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "𝑄 𝑠 = 2 3 ⁄ × 240", "type": "Formula" }, { "left": 142, "top": 503, "width": 173, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "𝑄 𝑠 = 160 𝑚 3 /ℎ𝑎𝑟𝑖 atau 6,67 m3/jam", "type": "Text" }, { "left": 142, "top": 535, "width": 281, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perhitungan volume tangki dapat ditentukan sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 271, "top": 555, "width": 110, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "𝑉 𝐺𝑅 = 𝑄 𝑚𝑎𝑥 − (𝑄 𝑠 × 𝑇)", "type": "Formula" }, { "left": 163, "top": 575, "width": 42, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dimana :", "type": "Text" }, { "left": 124, "top": 595, "width": 236, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "- Q max = Debit air kebutuhan (= 240 m3/ hari)", "type": "List item" }, { "left": 124, "top": 615, "width": 28, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "- Q s", "type": "Table" }, { "left": 185, "top": 615, "width": 197, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "= Debit rencana air olahan (= 6,67 m3/ jam)", "type": "List item" }, { "left": 124, "top": 635, "width": 264, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "- T = Jangka waktu pemakaian air (=24 jam/hari)", "type": "Table" }, { "left": 142, "top": 666, "width": 35, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Maka :", "type": "Text" }, { "left": 142, "top": 685, "width": 116, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "𝑉 𝐺𝑅 = 240 − (6,67 × 24)", "type": "Text" }, { "left": 142, "top": 703, "width": 60, "height": 15, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "𝑉 𝐺𝑅 = 80 𝑚 3", "type": "Formula" }, { "left": 131, "top": 739, "width": 171, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "8. Pipa Distribusi Air Bersih (Olahan)", "type": "List item" }, { "left": 505, "top": 781, "width": 8, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "9", "type": "Page footer" }, { "left": 149, "top": 87, "width": 364, "height": 78, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pipa Distribusi berfungsi untuk menyalurkan air hasil olahan ke alat plambing. Pipa tersebut dimulai dari tangki penampung atas sampai ke ujung alat plambing. Alat plambing yang dilayani untuk disalurkan air olahan ialah wc dan urinal yang berada pada lantai dasar. Jenis pipa yang digunakan ialah pipa plastik PVC. Pemilihan jenis pipa tersebut dikarenakan pipa tersebut ringan, kuat, ekonomis, mudah dipasang dan anti karat.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 195, "width": 81, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5. KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 163, "top": 208, "width": 315, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Adapun kesimpulan dari hasil dan analisis yang telah dilakukan adalah:", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 228, "width": 382, "height": 52, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Sistem daur ulang greywater yang direncanakan ialah dengan mengumpulkan air bekas pakai/ greywater dari wastafel, keran, shower dan mesin cuci, selanjutnya dialirkan ke IPAL greywater dan didistribusikan ke setiap wc dan urinal untuk keperluan flushing.", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 295, "width": 382, "height": 65, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Rancangan teknis perpipaan pada perencanaan ini dengan memisahkan antara pipa blackwater dan greywater. Untuk pipa greywater dialirkan ke IPAL khusus greywater yang hasil keluarannya dialirkan ke setiap wc dan urinal. Pipa yang digunakan ialah pipa pvc dengan panjang dan dimensi yang telah diatur berdasarkan perhitungan.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 371, "width": 68, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "6. SARAN", "type": "Section header" }, { "left": 131, "top": 384, "width": 381, "height": 38, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Perlu penelitian dan penelusuran lebih lanjut apakah sistem daur ulang greywater bisa dilakukan tanpa melakukan pengolahan sama sekali sehingga tidak diperlukan IPAL.", "type": "List item" }, { "left": 131, "top": 424, "width": 381, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Perlu penelitian dan pengambilan sampel yang sebenarnya guna menentukan kapasitas IPAL dan jenis pengolahan yang dipilih nantinya,", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 482, "width": 132, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "7. UCAPAN TERIMAKASIH", "type": "Section header" }, { "left": 128, "top": 495, "width": 385, "height": 65, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penulis mengucapkan terimakasih kepada Kiki Prio Utomo, S.T, M.Sc; Umar, S.T, M.T; Eko Yulianto, S.T, M.T dan Hendri Sutrisno, S.T, M.T atas bimbingan dan saran yang telah diberikan, juga ucapan terimakasih kepada Prodi Teknik Lingkungan Fakultas Teknik Universitas Tanjungpura serta seluruh teman-teman seangkatan 2011 yang telah memberikan bantuan agar terselesaikannya penelitian ini.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 589, "width": 85, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 616, "width": 400, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Louis S Nielsen. 1987. Standart Plumbing Engineering Design . New York : McGraw Hill Book Company.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 643, "width": 400, "height": 38, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metcalf & Eddy, inc,. Tchobanoglous., G.,Burton,F.L.,&Stensel , H.D. (2004) Wastewater Engineering Treatment And Reuse (4 th ed). Singapore : McGraw Hill Materi Training Proyek PLP Sektor Air Limbah , Direktorat Jenderal Cipta Karya ,", "type": "Text" }, { "left": 142, "top": 683, "width": 178, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Departemen Pekerjaan Umum, Jakarta", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 697, "width": 400, "height": 24, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 82 tentang Pengelolaan Kualitas Air dan Pengendalian Pencemaran Air", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 724, "width": 331, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ruswandi. Bahan Kuliah Utilitas Bangunan . 2010. Universitas Gunadarma", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 737, "width": 381, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Safe Use Household Grey Water . http://aces.nmsu.edu/pubs/_m/m-106.html .2013.", "type": "Text" }, { "left": 499, "top": 781, "width": 14, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "10", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 87, "width": 399, "height": 65, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sulistyantara, Bambang. 1995. Taman Rumah Tinggal . Penebar Swadaya Jakarta Sofyan M. Noerbambang, Takeo Morimura. 1996. Perancangan dan Pemeliharaan Sistem Plambing . Tokyo: Association for International Technical Promotion Susenas. 2009. dalam materi Kebijakan dan Strategi Pengembangan SPAM , Bandung 8 Mei 2012", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 154, "width": 352, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Standar Nasional Indonesia. 2000. SNI 03-6481-2000 tentang Sistem Plambing", "type": "List item" }, { "left": 111, "top": 168, "width": 402, "height": 24, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Standar Nasional Indonesia. 2005. SNI 03-6481-2000 tentang Tata Cara Perencanaan Sistem Plambing", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 195, "width": 377, "height": 38, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Taufan, Muhammad. 2011. Engineering Building Info. Jakarta : PT.Wijaya Nusantara Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 7 Tahun 2004 tentang Sumber Daya Air Victor L Streeter, E. Benjamin Wylie. 1996 . Mekanika Fluida . Jakarta : Erlangga", "type": "Text" } ]

e07cd5fe-de94-29fd-d461-a89211818b65

https://infor.seaninstitute.org/index.php/pendidikan/article/download/2073/1793

[ { "left": 72, "top": 69, "width": 224, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "http://infor.seaninstitute.org/index.php JURNAL SCIENTIA, Volume 12 No 4, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 432, "top": 83, "width": 91, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ISSN 2302-0059", "type": "Page header" }, { "left": 117, "top": 774, "width": 409, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Scientia is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY- NC 4.0) 1052", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 115, "width": 454, "height": 42, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ANALYSIS OF THE EFFECTIVENESS OF LOCAL TAXES AND REGIONAL LEVIES ON THE ORIGINAL LOCAL GOVERNMENT REVENUE OF BEKASI", "type": "Section header" }, { "left": 147, "top": 168, "width": 304, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hartanti 1 , Eka Dyah Setyaningsih 2 , Ratiyah 3 , Juwita Afriliyanah 4", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 182, "width": 437, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1,2,3,4 Universitas Bina Sarana Informatika Email: [email protected] 1 , [email protected] 2 , [email protected] 3 , [email protected] 4", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 235, "width": 48, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keywords:", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 247, "width": 59, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Effectiveness,", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 222, "width": 453, "height": 158, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Contribution, Regional Tax, Regional Levy, Regional Original Income Regional Governments finance routine expenses and other expenses budgeted in the APBD. One source of revenue in the APBD comes from Regional Original Income. Regional Taxes and Regional Levies are sources of Original Regional Income. This research aims to analyze the effectiveness and contribution of regional taxes and levies to the local revenue of the city of Bekasi for the 2018-2021 period. The analysis method uses qualitative descriptive methods, and data collection methods use observation, interviews, documentation/library study methods—data obtained from the Bekasi city regional government. The research results show that the effectiveness of regional tax revenues in 2018-2021 is, on average, practical and quite effective and has an outstanding contribution. This is because the policies and services implemented by the Bekasi city government effectively increase taxpayer compliance. Meanwhile, the effectiveness of regional levies in 2018-2021 is fluctuating, while the contribution is still felt insufficient, so an effective strategy is needed to increase the effectiveness and contribution of regional levies.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 396, "width": 124, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. INTRODUCTION", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 408, "width": 454, "height": 124, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Local governments, in financing their expenditures, require funds that are budgeted in the Regional Revenue and Expenditure Budget (APBD). One of the sources of these funds comes from Local Taxes and Levies. Local Tax and Levy revenues contribute to the Regional Original Income (PAD). Regional Original Income is the income obtained by the region collected based on regional regulations in accordance with the prevailing laws and regulations [1][2]. The revenue from local taxes and regional levies is a source of income for Regional Original Income (PAD). To finance the local economy, the government utilizes local resources by enhancing Regional Original Income (PAD). By increasing PAD, the government can expedite development and progress at the local level. This, in turn, enhances the potential for local governments to reduce their dependence on the central government [3][4][5][6].", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 535, "width": 454, "height": 111, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Regional Tax is a mandatory contribution to the region owed by individuals or bodies that is coercive based on the law without receiving direct compensation for regional needs for the greatest prosperity of the people[7]. Regional Tax is a mandatory contribution made by the region to individuals or entities without direct compensation, which can be enforced by applicable laws and regulations and is used to finance the implementation of regional government and regional development and regional development[8]. Local taxes at the district/city level include hotel tax, restaurant tax, entertainment tax, advertising tax, street lighting tax, return on minerals and coal mining tax, Groundwater Tax, Swallow's Nest Tax, land and building tax for rural and urban areas, and Acquisition Duty on Land and Buildings[9].", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 649, "width": 454, "height": 60, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Retribution is a regional levy made by the government due to counter-performance provided by the regional government. It is based on services provided by the regional government which are directly enjoyed individually by the community, and its implementation is based on applicable regulations[10]. Effectiveness is the relationship of an output to the achievement of a target or objective [8]. To measure the effectiveness of local taxes and levies[11], use the formula:", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 69, "width": 224, "height": 25, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "http://infor.seaninstitute.org/index.php JURNAL SCIENTIA, Volume 12 No 4, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 432, "top": 83, "width": 91, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ISSN 2302-0059", "type": "Page header" }, { "left": 117, "top": 774, "width": 409, "height": 29, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Scientia is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY- NC 4.0) 1053", "type": "Page footer" }, { "left": 125, "top": 154, "width": 348, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 1 . Criteria for the Effectiveness of Regional Taxes and Regional Levies", "type": "Table" }, { "left": 229, "top": 167, "width": 140, "height": 74, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Percentage Criteria >100 % Very effective 90-100% Effective 80-90% Effective enough 60-80% Less effective <60% Ineffective", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 244, "width": 454, "height": 61, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Source: Ministry of Home Affairs, Minister of Home Affairs Decree No. 690,900,327 Regional Tax Contribution Analysis determines how much contribution is contributed from tax revenue to the Original Regional Income so that the Realization of Regional Tax Revenue is compared to the Original Regional Income[12]. Meanwhile, to measure the contribution of regional levies by comparing the realization of regional levy revenues with Regional Original Income.", "type": "Text" }, { "left": 189, "top": 400, "width": 217, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 2. Criteria for Regional Levy Contribution", "type": "Caption" }, { "left": 238, "top": 413, "width": 123, "height": 87, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Percentage Criteria >50% Very good 40.10%-50% Good 30.10%-40% Pretty good 20.10%-20% Currently 10.10%-20% Not enough 0.00%-10% Very less", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 503, "width": 454, "height": 98, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Source: Ministry of Home Affairs, Ministry of Home Affairs No. 690,900,329 The analysis of the contribution of local taxes and regional levies plays a crucial role in evaluating the impact of these two revenue sources on Regional Original Income (PAD). The percentage of contribution serves as a primary indicator to measure the significance of the roles of local taxes and regional levies in supporting regional finances. In analyzing the contribution of local taxes, the goal is to assess the extent to which local taxes contribute to Regional Original Income (PAD). Types of local taxes involved may include property taxes, hotel taxes, restaurant taxes, and others.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 604, "width": 454, "height": 149, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "By calculating the percentage of contribution, local authorities can evaluate the extent to which local taxes are the primary driver of PAD. Furthermore, the success of a high percentage contribution of local taxes indicates that local taxes have a substantial impact on PAD. This information can be a valuable guide for local authorities to identify sectors or types of taxes that are most effective in increasing regional revenue. In the analysis of the contribution of regional levies, the objective is to evaluate the extent to which regional levies contribute to PAD. Regional levies encompass revenue from services or facilities provided by local governments, such as parking fees, market levies, and other services. The percentage of contribution becomes a critical indicator to assess the effectiveness of revenue from this sector. The success of a high percentage contribution of regional levies indicates that regional levies play a significant role in supporting PAD. Local authorities can use this information to identify specific services or facilities that make a substantial contribution and plan strategies to maximize the potential of regional levies.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 69, "width": 224, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "http://infor.seaninstitute.org/index.php JURNAL SCIENTIA, Volume 12 No 4, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 432, "top": 83, "width": 91, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ISSN 2302-0059", "type": "Page header" }, { "left": 117, "top": 774, "width": 409, "height": 29, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Scientia is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY- NC 4.0) 1054", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 114, "width": 81, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. METHOD", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 127, "width": 454, "height": 73, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The object of this research is data on regional tax revenues, retribution and data on regional original income revenues for the city of Bekasi. The data used is for four years, namely 2018-2021 data obtained from the Bekasi City Regional Revenue Agency. This research uses a qualitative descriptive analysis method because the data obtained or collected is in the form of words or images, then analyzed and then described so that others can easily understand it [13]. Researchers collecting data used direct observation methods, interviews with related parties, documentation, or library study.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 215, "width": 181, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. FINDINGS AND DISCUSSION", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 228, "width": 454, "height": 35, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Effectiveness describes the regional government's ability to realize regional taxes and regional levies compared to targets set by the region based on the potential capabilities of the Bekasi City region. Regional tax components vary as follows.", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 266, "width": 392, "height": 137, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 3 Average Effectiveness of Bekasi City Regional Tax Revenue 2018-2021 Information Effectiveness Criteria Hotel Tax 89.47% Effective enough Restaurant tax 90.46% Effective Entertainment Tax 67.20% Effective enough Advertisement tax 79.73% Effective enough Street Lighting Tax 84.50% Effective enough Parking Tax 55.50% Less effective Groundwater Tax 82.42% Effective enough Rural and Urban Land and Building Tax 95.34% Effective Land and Building Rights Acquisition Fee (BPHTB) 106.96% Very effective", "type": "Table" }, { "left": 227, "top": 407, "width": 144, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Source: Bekasi city government", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 419, "width": 454, "height": 137, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Based on Table 3, the average effectiveness of regional tax revenue components related to the comparison of targets and realization shows that the Land and Building Rights Acquisition Fee (BPHTB) is very effective, rural and urban land and building tax, restaurant tax is effective, entertainment tax and regional tax others are due to several policies implemented by the regional government. As in 2020-2021, related to the Covid-19 pandemic, for restaurant taxes, there were restrictions on services, and there were only take-a-way services, entertainment and hotel taxes and other taxes were also affected by the Covid-19 pandemic, so the target had not been achieved optimally. In general, rural and urban BPHTB and PBB have been able to achieve the target due to awareness of taxpayers as well as policies implemented by local governments such as providing incentives, for those who have not paid taxes, a persuasive approach has been taken to those who should be subject to fines and a policy of eliminating fines.", "type": "Text" }, { "left": 139, "top": 558, "width": 320, "height": 75, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 4 Effectiveness of Bekasi City Regional Tax Revenue 2018-2021 Year Effectiveness Criteria 2018 90.74 % Effective 2019 77.45% Effective enough 2020 98.21% Effective 2021 93.17% Effective", "type": "Table" }, { "left": 227, "top": 636, "width": 144, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Source: Bekasi city government", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 648, "width": 454, "height": 112, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Based on Table 4, the effectiveness of Bekasi City regional tax revenue compared to the target and realization of regional tax revenue for 2018-2021. On average, it shows that it is effective, whereas, in 2019, it was less effective because the target set for that year was too large compared to the previous year; even though the comparison was 77.45%, the nominal value was more significant than the previous year. The effectiveness of taxes in 2018-2021 is influenced by regional tax revenues from BPHTP, rural and urban land and building taxes, restaurant taxes, hotel taxes and entertainment taxes, which are the mainstay for regional tax revenues because their contribution is substantial compared to other regional taxes. This is in line with research conducted by [7, 10] showing that the research for local tax criteria is effective.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 69, "width": 224, "height": 25, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "http://infor.seaninstitute.org/index.php JURNAL SCIENTIA, Volume 12 No 4, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 432, "top": 83, "width": 91, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ISSN 2302-0059", "type": "Page header" }, { "left": 117, "top": 774, "width": 409, "height": 29, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Scientia is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY- NC 4.0) 1055", "type": "Page footer" }, { "left": 149, "top": 114, "width": 297, "height": 74, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 5 Effectiveness of Bekasi City Regional Levy for 2018-2021 Year Effectiveness Criteria 2018 66.96% Effective enough 2019 49.46 % Less effective 2020 105.26% Very effective 2021 70.60% Effective enough", "type": "Table" }, { "left": 226, "top": 191, "width": 146, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Source: Bekasi city government.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 204, "width": 454, "height": 73, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Based on table 5, the effectiveness of Bekasi city regional levies for 2018-2021, by comparing the target and realization of levies, it shows that in 2020 it was very effective at 105.26% due to the Covid 19 pandemic, the target was lowered so that the realization exceeded the set target. Tax and restaurant revenue contributions illustrate the efforts provided in the form of taxes to help local governments achieve more efficient goals. To calculate the contribution of regional taxes and retributions to Bekasi City's Original Regional Income for 2018-2021.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 280, "width": 373, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 6. Contribution of regional taxes and levies to Bekasi City's original regional", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 293, "width": 372, "height": 87, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "income 2018-2021 Year Regional Tax Contribution Criteria Levy Contribution Criteria 2018 78.36% Very good 3.83% Very less 2019 96.10% Very good 6.49% Very less 2020 60.32% Very good 2.94% Very less 2021 65.98% Very good 2.54% Very less Source: Processed Data", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 383, "width": 454, "height": 162, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 6 shows that the most significant contribution to Bekasi City's Original Regional Income from 2008-2021 comes from regional tax revenues; although the percentage fluctuates, it is still above 50%. This is one of the causes of the COVID-19 pandemic, which occurred from the end of December 2019 until 2021. Therefore, awareness is needed for regional taxpayers to be obedient and aware in fulfilling tax obligations and for regional governments to improve tax services and convenience for taxpayers constantly. Meanwhile, the regional levy contribution is still below 10%, which is still considered very insufficient, so it is hoped that the government will work together with related parties to improve services and provide outreach related to policies that apply in the Bekasi city area so that the public, in this case, taxpayers, will be obedient and obedient in fulfilling their obligations. This also aligns with research [7,10] that regional taxes contribute to Original Regional Income. Meanwhile, the contribution of regional levies could be better, in line with research [7]. The effectiveness of regional taxes and regional levies on Original Regional Income is all based on the potential of each region.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 560, "width": 105, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. CONCLUSION", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 572, "width": 454, "height": 162, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The effectiveness of regional tax revenues shows that the average is effective due to the comparison between the realization of regional taxes and the regional tax target of more than 90%. However, in 2019, there was a decrease in the criteria to be quite effective due to the targets determined to be very large. However, the nominal tax revenue results are more significant than the previous year. The contribution of regional tax revenues is outstanding towards the original regional income of the city of Bekasi in 2018-2021 because the results are more than 50%. This is because the government's policies and services effectively or successfully increase taxpayer compliance in carrying out their tax obligations. However, taxes included in regional taxes need to be increased further, such as holding outreach, because there are still people who are not aware of taxes or have not registered themselves as taxpayers, even though these people have businesses that are objects of regional tax. The effectiveness of regional retribution fluctuates, and the contribution to original regional income still needs to be improved because it is still below 10%. Therefore, government policies and services related to regional levy objects need further improvement.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 69, "width": 224, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "http://infor.seaninstitute.org/index.php JURNAL SCIENTIA, Volume 12 No 4, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 432, "top": 83, "width": 91, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ISSN 2302-0059", "type": "Page header" }, { "left": 117, "top": 774, "width": 409, "height": 29, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Scientia is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY- NC 4.0) 1056", "type": "Page footer" }, { "left": 264, "top": 114, "width": 71, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "REFERENCE", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 127, "width": 444, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[1] U.-U. No, ―tahun 2014 tentang Pemerintah Daerah,‖ Pustaka Mahardika. Yogyakarta , 23AD.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 137, "width": 424, "height": 37, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[2] D. W. Setyawan, ―Implementasi Peraturan Pemerintah Nomor 46 Tahun 2011 Tentang Penilaian Prestasi Kerja Pegawai Negeri Sipil (Studi pada Pegawai Negeri Sipil di Badan Kepegawaian Daerah Kota Malang).‖ Universitas Brawijaya, 2014.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 175, "width": 451, "height": 38, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[3] R. Ariyanti, S. Setiawan, and N. Cahyati, ―Analisis efektivitas dan kontribusi penerimaan pajak reklame terhadap Pendapatan Asli Daerah Kabupaten Pekalongan,‖ Balanc. Econ. Business, Manag. Account. J. , vol. 17, no. 1, pp. 49–56, 2020.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 213, "width": 432, "height": 38, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[4] U. K. Mahulete, ―Pengaruh Pendapatan Asli Daerah (Pad) Dan Dana Alokasi Umum (Dau) Terhadap Belanja Modal Di Kabupaten/Kota Provinsi Maluku Pada Tahun 2013-2015.‖ University of Muhammadiyah Malang, 2016.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 251, "width": 435, "height": 38, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[5] S. Masitoh and Y. Yusuf, ―Analisis pengelolaan anggaran dana desa (Studi di Desa Nagrak, Kecamatan Sukaraja, Bogor),‖ in PROSEDING SEMINAR NASIONAL AKUNTANSI , 2021, vol. 4, no. 1.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 291, "width": 439, "height": 36, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[6] N. Karina and N. Budiarso, ―Analisis Efektivitas Dan Kontribusi Pajak Kendaraan Bermotor Terhadap Pendapatan Asli Daerah Provinsi Gorontalo,‖ J. EMBA J. Ris. Ekon. Manajemen, Bisnis dan Akunt. , vol. 4, no. 1, 2016.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 329, "width": 336, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[7] U.-U. N. Tahun, ―tentang Pajak Daerah dan Retribusi Daerah,‖ 2009.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 340, "width": 439, "height": 37, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[8] A. Lamia, ―Analisis Efektifitas Dan Kontribusi Pemungutan Pajak Restoran, Pajak Reklame, Dan Pajak Penerangan Jalan Pada Pendapatan Asli Daerah Kabupaten Minahasa Utara,‖ J. Berk. Ilm. Efisiensi , vol. 15, no. 5, 2015.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 380, "width": 452, "height": 35, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[9] S. L. W. Istanti, ―Pengaruh Pajak Hotel, Pajak Restoran, Pajak Hiburan, Pajak Reklame, Pajak Penerangan Jalan, Pajak Parkir, Pajak Galian C dan Pajak Sarang Burung Terhadap Pendapatan Asli Daerah di Kabupaten Pati,‖ J. Akunt. dan Bisnis , vol. 2, no. 01, 2016.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 418, "width": 443, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[10] S. Abdullah, ―Akuntansi sektor publik akuntansi keuangan daerah,‖ Kinerja , vol. 8, no. 2, pp. 209–210, 2004.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 443, "width": 433, "height": 48, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[11] M. Mulatsih, B. Utami, I. Ardiansyah, and C. K. Indira, ―ANALISIS EFEKTIVITAS DAN KONTRIBUSI PAJAK DAERAH SERTA RETRIBUSI DAERAH TERHADAP PENDAPATAN ASLI DAERAH PROVINSI BALI PERIODE 2016-2020,‖ J. Ilm. Manajemen, Ekon. Akunt. , vol. 6, no. 3, pp. 1900–1911, 2022.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 494, "width": 452, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[12] S. Handoko, ―Analisis Tingkat Efektivitas Pajak Daerah sebagai sumber pendapatan asli daerah kota Pontianak,‖ J. Ekon. Drh. , vol. 1, no. 1, 2013.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 519, "width": 421, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[13] P. D. Sugiyono, ―Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D . Penerbit Alfabeta, Bandung.‖ 2013.", "type": "List item" } ]

20093a4b-a051-4b9f-130a-223cae13fadc

https://ejournal.uksw.edu/jeb/article/download/4946/2136

[ { "left": 191, "top": 48, "width": 229, "height": 7, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Volume 25 No. 2 Oktober 2022, 253 - 279", "type": "Page header" }, { "left": 271, "top": 107, "width": 155, "height": 18, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Journal homepage: www.ejournal.uksw.edu/jeb ISSN 1979-6471 E-ISSN 2528-0147", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 772, "width": 69, "height": 6, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "*Corresponding Author", "type": "Page footer" }, { "left": 99, "top": 164, "width": 414, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The effectiveness of using instagram content to promote charitable crowdfunding campaign", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 210, "width": 296, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setiawan Mandala Putra a* , Sony Kusumasondjaja b", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 226, "width": 330, "height": 22, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a Faculty of Economics and Business, Airlangga University, Surabaya, Indonesia; [email protected]*", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 249, "width": 331, "height": 22, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b Faculty of Economics and Business, Airlangga University, Surabaya, Indonesia; [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 297, "width": 120, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A R T I C L E I N F O", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 315, "width": 68, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Article History:", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 327, "width": 90, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Received 06-14-2021 Revised 09-26-2021 Accepted 05-25-2022", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 373, "width": 54, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata Kunci:", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 384, "width": 132, "height": 44, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Daya tarik pesan, kualitas argumen, empati, kepercayaan, keterlibatan isu, crowdfunding amal", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 443, "width": 44, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords:", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 454, "width": 121, "height": 44, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Message appeals, argument quality, empathy, trust, issue involvement, charitable crowdfunding", "type": "Text" }, { "left": 230, "top": 297, "width": 90, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A B S T R A K", "type": "Section header" }, { "left": 242, "top": 315, "width": 272, "height": 300, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Crowdfunding telah muncul sebagai bentuk pembiayaan baru. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki perbedaan dalam empati dan kepercayaan calon donatur ketika konsumen menemukan kampanye crowdfunding amal yang menggunakan daya tarik pesan dan kualitas argumen yang berbeda. Penelitian ini juga ingin mengidentifikasi keterlibatan isu yang memengaruhi efek dari empati dan kepercayaan yang berdampak pada niat berdonasi. Untuk melakukannya, desain eksperimental dilakukan pada penelitian ini yang melibatkan 180 mahasiswa sarjana dari salah satu Universitas di Surabaya, Indonesia. Para peserta telah aktif menggunakan internet dan mengetahui mengenai crowdfunding itu sendiri. Hasil menunjukkan daya tarik pesan yang menggunakan daya tarik altruistik akan lebih meningkatkan perasaan empati dibanding dengan menggunakan daya tarik egoistik, tetapi ditemukan perbedaan yang tidak signifikan pada daya tarik pesan terhadap kepercayaan calon donatur. Kualitas argumen menggunakan argumen yang kuat menghasilkan empati dan kepercayaan yang lebih tinggi dibanding dengan menggunakan argumen yang lemah. Empati dan kepercayaan calon donatur dapat berdampak positif pada niat berdonasi calon donatur. Keterlibatan isu dalam penelitian ini ditemukan tidak memoderasi pengaruh empati dan kepercayaan yang berdampak pada niat berdonasi calon donatur.", "type": "Text" }, { "left": 242, "top": 637, "width": 88, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A B S T R A C T", "type": "Section header" }, { "left": 242, "top": 655, "width": 272, "height": 89, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Crowdfunding has emerged as a new form of financing. The purpose of this paper is to investigate the differences in empathy and trust of potential donors when they find an Instagram content promoting charitable crowdfunding campaign using different types of message appeals and different levels of argument quality. This study is aimed to test whether issue involvement moderates the effect of empathy and trust on the intention to donate. To do", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 48, "width": 14, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "254", "type": "Page header" }, { "left": 270, "top": 49, "width": 225, "height": 7, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The effectiveness of using instagram content (Putra, Kusumasondjaja)", "type": "Page header" }, { "left": 227, "top": 88, "width": 271, "height": 181, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "so, an experimental design was conducted involving 180 undergraduate students from one university in Indonesia. The participants were Instagram active users who were familiar about crowdfunding. Result show Instagram content using altruistic appeal will generate stronger empathy compared to those using egoistic appeal, but different message appeals did not result significant difference on trust. Different levels of argument quality also generated different empathy and trust. Content with strong argument tends to produce stronger empathy and trust than those with weak argument. The empathy and trust of potential donors can have a positive impact on their intention to donate. In this study, it was found that issue involvement did not moderate the effect of empathy and trust on the potential donors' intention to donate.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 285, "width": 99, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "INTRODUCTION", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 307, "width": 414, "height": 106, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Crowdfunding is a new way for small and micro businesses to find alternative financial resources (Zhao et al ., 2017). In 2015, online crowdfunding raised more than $34.4 billion (Liang et al., 2019). This amount is more than double what was raised in 2014 ($16.2 billion). According to a World Bank report, global crowdfunding will reach $96 billion per year by 2025 (Liang et al., 2019). The crowdfunding platform in Indonesia has grown significantly. Some well-known crowdfunding platforms include Kitabisa.com,", "type": "Text" }, { "left": 173, "top": 402, "width": 80, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wujudkan.com,", "type": "Table" }, { "left": 271, "top": 402, "width": 81, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "AyoPeduli.com,", "type": "Text" }, { "left": 371, "top": 402, "width": 89, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Crowdtivate.com,", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 402, "width": 414, "height": 170, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "and GandengTangan.org. In 2017, the well-known crowdfunding platform \"kitabisa.com\" ran over 12,000 fundraising campaigns addressing various social issues (Kitabisa.com, 2018). Social media, particularly Instagram, plays a critical role in increasing public awareness of the crowdfunding platform. According to (Statista, 2021), there are 87 million Instagram users in Indonesia. Third parties, such as crowdfunding, take advantage of the large number of Instagram users by sharing and promoting various campaigns on Instagram to meet their fundraising goals. Kitabisa crowdfunding, for example, posts campaigns in the form of videos or images to their Instagram account @kitabisacom. Kitabisa's content includes disaster victims, people with certain diseases, disabilities, helping the poor, and others.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 583, "width": 414, "height": 169, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Despite the increasing popularity of charity crowdfunding and public attention, a large number of charity crowdfunding campaigns reportedly failed to reach the targeted donation amount within the time frame (Kickstarter.com, 2012). The success rate of a fully funded Kickstarter.com project in April 2017 was 35.79 percent, implying that two-thirds of the listed projects did not meet their donation goal (Liang et al ., 2019). On the Kitabisa.com, there are also many cases where not all projects are funded in accordance with the target. Another example is the crowdfunding startup Wujudkan.com, which has discontinued their services due to a lack of successfully funded projects on their platform (Pratama, 2017). This suggests that more research into the mechanisms and factors influencing the success of charitable crowdfunding projects is required.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 227, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Volume 25 No. 2 Oktober 2022, 253 - 279", "type": "Page header" }, { "left": 495, "top": 48, "width": 17, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "255", "type": "Page header" }, { "left": 99, "top": 88, "width": 414, "height": 170, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gerber et al. (2012) state that one of the main reasons for low participation in giving donations is funders' trust in the crowdfunding platform. Crowdfunding, like any other investment activity, entails risks for funders. According to a Kickstarter poll conducted in 2013, Americans are hesitant to donate large sums of money due to concerns about misappropriation of funds invested in crowdfunding. In addition to trust, several studies have found that individuals are motivated to donate money because they feel empathy for projects funded through crowdfunding (Gerber et al ., 2012; Liu et al ., 2018). Empathy can be defined as the extent to which an individual feels compassion for people who seek help (Hoffman, 2000). Several studies have been conducted to determine the impact of trust and empathy on donation intention (S. Lee et al ., 2014; Liang et al ., 2019; L. Liu et al ., 2018; Ryu & Kim, 2014).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 269, "width": 414, "height": 296, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Information about the conditions of other people in need of assistance is required to build trust and empathy in potential donors. As a result, the message's appeal can be used to foster the formation of trust and create feelings of empathy (S. Lee et al. , 2014; Zhou et al ., 2016). Social marketers have identified two message appeals when it comes to promoting charity: altruistic and egoistic (Chang, 2014). The altruistic appeal is based on the desire to help and prosper others at the expense of one’s own welfare. Meanwhile egoistic appeal focuses on one's own benefits, for example, individuals will experience happiness or pride when they assist others (Park & Lee, 2015). The campaign carried out by the kitabisa.com platform with the theme \"not just donations, we can take care of each other\" is one example of the egoistic appeals. This campaign conveys the message that donating ensures that if the donor requires assistance in the future, someone else will be there to assist. Donor empathy will be indirectly encouraged by the appeal of altruistic messages in which giving funds can help people in need. Fundraisers can also frame a message by conveying project benefits and convincing evidence that the information provided is correct in order to build donor trust (Zhang et al ., 2014). Even though message appeals are clearly effective in attracting consumers' attention to an advertisement (Park & Lee, 2015), it is still unclear which types of appeals are most effective in social marketing campaigns (Baek et al ., 2019; Chang, 2014).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 576, "width": 414, "height": 170, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Aside from message appeals, presenting arguments in a message can be a good way to explain the situation well and clearly to build trust and feelings of empathy. Arguments are classified into two types based on their quality: strong arguments and weak arguments. A strong argument is one that has complete, accurate, clear, and adequate structure information. Meanwhile, a weak argument is one that contains incomplete, inaccurate, unclear, or insufficient information (Ferran & Watts, 2008). Strong arguments with a more complete, accurate, and clear information composition are expected to meet the information needs of potential donors, forming their trust and feelings of empathy. Previous research has shown that strong arguments are effective at influencing consumer behavior (Liu et al ., 2019). Another study, however, discovered that weak arguments are quite effective in encouraging consumer behavior", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 48, "width": 14, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "256", "type": "Page header" }, { "left": 270, "top": 49, "width": 225, "height": 7, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The effectiveness of using instagram content (Putra, Kusumasondjaja)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 414, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Akhtar et al ., 2013). To address this gap, this study investigates the effectiveness of strong and weak arguments in increasing donation intentions in fundraising.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 126, "width": 414, "height": 233, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study also investigates the interaction effect of message appeals (altruistic or egoistic) and argument quality (strong or weak) on potential donors' trust and empathy feelings in charitable crowdfunding. The purpose of moderation testing is to determine whether potential donors will have varying levels of trust and empathy when they see a crowdfunding advertisement with varying message appeals and argument quality. Differences in trust and empathy are expected to have an impact on potential donors' feelings of empathy and trust in donating. Furthermore, this study investigates the moderating effect of potential donors' level of involvement with an issue in a fundraising project. Participation in a funded issue in a fundraising project influences a person's information processing. Consumers who feel involved with an issue in a specific project will collect and process information systematically, monitor the progress, influence product development (Cornelius & Gokpinar, 2020), and carefully evaluate information (Akbari, 2015). Consumers who receive the necessary information about the project will value the project and be motivated to invest or donate (Bi et al ., 2017).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 370, "width": 414, "height": 138, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Several researchers have conducted extensive research on involvement, but there is still no research that discusses the mechanism of how involvement can encourage intention to donate behavior in crowdfunding. The role of trust in crowdfunding has previously been investigated. Liang et al . (2019), for example, describe the mechanism of trust in crowdfunding from a dual process perspective. However, there is little literature that discusses how to build trust through messages in crowdfunding. This study adds to previous research by investigating trust in a crowdfunding platform. The findings of this study are expected to assist fundraisers who want to raise funds for a good cause.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 519, "width": 414, "height": 153, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The attractiveness of the message and the quality of the arguments used in Instagram content are critical factors in eliciting a positive response from its users. Nonetheless, empirical confirmation of the role of message appeal and argument quality in influencing potential donor empathy and trust in charitable crowdfunding campaigns is still needed. This study attempts to fill a research gap by investigating the impact of message attractiveness and argument quality on potential donors' empathy, trustworthiness, and intention to donate, as moderated by problem involvement. This research also helps marketers and crowdfunding fundraisers design messages that use argument and message appeals to build empathy and trust so that potential donors are willing to donate to the fundraising project being promoted.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 227, "height": 7, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Volume 25 No. 2 Oktober 2022, 253 - 279", "type": "Page header" }, { "left": 495, "top": 48, "width": 17, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "257", "type": "Page header" }, { "left": 99, "top": 88, "width": 339, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "LITERATURE REVIEW AND HYPOTHESIS DEVELOPMENT", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 110, "width": 78, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Crowdfunding", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 132, "width": 415, "height": 106, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Belleflamme et al . (2014) explains that online crowdfunding involves an invitation with the goal of providing financial resources in the form of donations or investments, which ultimately consumers will receive in exchange for developing a product in the future. Individuals, organizations, and companies can use the crowdfunding platform to solicit funds from other individuals (crowds) in exchange for equity, charity, or other forms of future returns (Belleflamme et al ., 2014; Mollick, 2014).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 249, "width": 415, "height": 138, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Researchers have investigated factors that influence the effectiveness of the crowdfunding platform. Several studies have been conducted to determine what factors influence the effectiveness of a crowdfunding platform (Belleflamme et al ., 2014; Gerber et al ., 2012; Liang et al ., 2019; Mollick, 2014). For example, Bi et al . (2017) explain how to convey messages using the ELM (elaboration likelihood model). ELM consists of two routes, namely the central route and the peripheral route, which can influence funders' decision making on the crowdfunding platform. Xiang et al . (2019) proposed a conceptual framework for understanding how the attractiveness in crowdfunding messages affects consumer and investor decisions.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 398, "width": 197, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Elaboration Likelihood Model (ELM)", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 419, "width": 414, "height": 107, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ELM helps researchers understand how to persuade consumers. A person's attitude toward a message can be influenced by the time and channel through which it is delivered (Petty & Cacioppo, 1986). ELM is a persuasion theory developed by Richard E. Petty and John T. Cacioppo. ELM demonstrates how a person's attitude changes in both low and high measures. The ELM theory predicts when and how a person will be persuaded when he receives a specific message. This theory assumes that people process persuasive messages in a variety of ways.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 537, "width": 414, "height": 138, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ELM employs a process-oriented approach to explain how the persuasion process occurs via two distinct routes, the central and the peripheral route (Petty & Cacioppo, 1986). Consumers take the central route if they have enough motivation, ability, and opportunity to evaluate a problem. Consumers expect to have enough time to consider the core benefits of a brand or product, evaluate the brand or product in detail, memorize as much product or service information as possible, and select the best brand. If the aforementioned factors are not met, they are more likely to take peripheral route. Consumers will consider other factors, such as whether the information can be trusted, if they take the peripheral route (Kotler & Keller, 2016)", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 685, "width": 50, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Empathy", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 707, "width": 415, "height": 43, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Empathy is defined as an emotion derived from comprehending another person's emotional state (Boven et al ., 2013). Empathy also entails attempting to comprehend, experience, or react to the emotional states and ideas of others (Taute &", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 48, "width": 14, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "258", "type": "Page header" }, { "left": 270, "top": 49, "width": 225, "height": 7, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The effectiveness of using instagram content (Putra, Kusumasondjaja)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 414, "height": 74, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sierra, 2015). According to Tusche et al . (2016), empathy refers to the feelings of individuals who are affected by the reflection of other people's circumstances. Empathy, according to the empathy-altruism model (Schroeder et al ., 2015), can generate a strong motivation to improve the welfare of others, encouraging friendly and generous behavior.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 173, "width": 414, "height": 138, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Empathy motivates people to help others, which leads to positive outcomes (Wieseke et al ., 2012). Several studies have found that empathy can motivate people to help others in need, particularly in the context of charitable crowdfunding (Gerber et al ., 2012; Kuo et al ., 2019; Rhue & Robert, 2018). Kuo et al. (2019) shows that empathy has a positive impact on one's behavior. Empathy is also a significant factor in determining a person's willingness to donate to a charitable crowdfunding project (Liu et al ., 2018). Research have also found that when fundraisers create feelings of empathy for potential donors to a crowdfunding project, individuals are more likely to donate money (Gerber et al ., 2012; L. Liu et al ., 2018).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 322, "width": 32, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Trust", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 344, "width": 414, "height": 106, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Human behavior is primarily influenced by trust. Every commercial activity (profit-oriented) can be linked to trust (Liang et al ., 2019). Trust is an individual's belief in the ability of counterparts in a transaction. A person's belief in another person in a relationship or transaction is referred to as trust (Kang et al ., 2016). From a business standpoint, trust is defined as the consumer's belief that the producer will deliver on what was promised (Liang et al ., 2019). As a result, purchasing decisions will be influenced by the consumer's perception of trust (Kang et al. , 2016).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 461, "width": 414, "height": 233, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Trust is essential in many situations, including social and economic interactions involving dependence and uncertainty, such as crowdfunding (Kang et al ., 2016). Donations to charitable crowdfunding are made without the expectation of material rewards. Therefore, the project to be funded is expected to be credible and trustworthy to alleviate the funder's concerns. Those who contribute to charitable crowdfunding are concerned that their contributions will be misused. Individuals will evaluate whether a project can be trusted before donating money (Liu et al ., 2018). One of the factors that can persuade funders to provide ongoing assistance is reliable information. The quality of information is frequently an important factor in shaping one's trust in the context of nonprofit donations (Zhou et al ., 2016). The majority of research on trust in the context of crowdfunding focuses on the role of trust in fundraising performance (Liang et al ., 2019). Research has also revealed the importance of trust in the success of crowdfunding projects (Kim et al ., 2017), as well as the importance of information quality in shaping investor confidence in crowdfunding platforms (Liang et al ., 2019; Moysidou & Hausberg, 2020).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 705, "width": 96, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Issue Involvement", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 727, "width": 414, "height": 27, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Involvement is the connection that a person feels with an object based on their needs, values, and interests (Hawkins & Mothersbaugh, 2016). People who are", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 227, "height": 7, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Volume 25 No. 2 Oktober 2022, 253 - 279", "type": "Page header" }, { "left": 495, "top": 48, "width": 17, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "259", "type": "Page header" }, { "left": 99, "top": 88, "width": 414, "height": 154, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "involved with a product are thought to process marketing messages better, making them more receptive to the message conveyed. According to various studies, consumer involvement can be classified as advertising involvement, product involvement, purchasing involvement, and involvement with the program.(Hawkins & Mothersbaugh, 2016). This study focuses on issue engagement as one of the factors that can encourage donations to the crowdfunding platform. Issue involvement is defined as attention to intangible attitude objects such as topics, ideas, or values that are relevant or important to the individual (Vafeiadis et al., 2019). The degree of involvement with an issue influences how individuals process information about the issue (Segev et al ., 2014).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 253, "width": 414, "height": 138, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The majority of researchers have identified the influence of issue involvement on consumer behavior (Balabanis & Chatzopoulou, 2019; E.-J. Lee & Kim, 2016; Vafeiadis et al ., 2019). Problem involvement can have an impact on a person's ability and motivation to process information, and it can also act as a moderator that drives favorable evaluations (E.-J. Lee & Kim, 2016). Furthermore, Britwum & Yiannaka (2019) demonstrates how a person's involvement with product safety issues will encourage the individual to purchase products that are safe for himself. However, there is still a scarcity of research on how the effectiveness of issue involvement influences consumer behavior to invest/donate, which poses a challenge for researchers.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 401, "width": 235, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Research Model and Hypothesis Development", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 423, "width": 414, "height": 27, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Based on the previous literature review, we propose the research model depicted in Figure 1.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 461, "width": 186, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Main Effect of Message Appeal", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 483, "width": 414, "height": 186, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Appeal is an approach used in advertising to attract customers' attention or influence how they feel about a brand, product, or service (Dix & Marchegiani, 2013). Advertising appeal, according to Wang et al . (2013), is a creative effort that can encourage consumers to buy and influence consumer attitudes toward specific products or services. Social marketers have identified two approaches to promoting a charity: altruistic and egoistic. Social marketers frequently promote a charity through an altruistic appeal that offers a demand to help others, even if the assistance provided may be at the expense of one's own well-being. Whereas egoistic appeal is a strategy used by advertisers to persuade an audience that if he helps others, he will also benefit himself (Park & Lee, 2015). Message appeals are a type of information that comes from peripheral routes in the elaboration likelihood model theory (Liebermann & Flint-Goor, 1996).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 679, "width": 414, "height": 75, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Despite numerous studies on altruistic and egoistic message appeals, it is still debatable which type of appeal is the most effective for social marketing campaigns (Baek et al ., 2019; Chang, 2014). Messages with altruistic appeal can elicit more empathy from customers. Altruism is the desire to improve the welfare of others and to help others in need (Bendapudi et al ., 1996; Chang, 2014). On the other hand, the", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 48, "width": 14, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "260", "type": "Page header" }, { "left": 270, "top": 49, "width": 225, "height": 7, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The effectiveness of using instagram content (Putra, Kusumasondjaja)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 414, "height": 59, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "utilization of egoistic message appeal can motivate one person to help others. According to egoism, when people see others in need, they are generally sad; to alleviate their sadness and make them happy, they engage in helpful behavior (Chang, 2014).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 157, "width": 414, "height": 170, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Altruistic message appeal is thought to elicit more positive feelings of empathy. This occurs because potential donors typically develop feelings of empathy after witnessing the plight of others who are less fortunate and require assistance (S. Lee et al., 2014). The goal of an altruistic appeal message is to aid people who are experiencing a problem or difficulty. Therefore, this type of appeal is appropriate for developing potential donors’empathy. Fundraisers who use an altruistic message appeal that focuses on providing benefits to people in need (Chang, 2014) will be perceived as more sincere in their fundraising efforts. Potential donors who believe a fundraiser is sincere and concerned about helping others in need will be more likely to support fundraising (Yadav, 2016). This positive assessment can help potential donors develop trust in a project's fundraising efforts.", "type": "Text" }, { "left": 122, "top": 338, "width": 377, "height": 43, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H1 : The empathy will be higher in a charitable crowdfunding campaign with altruistic message appeals than in a charitable crowdfunding campaign with egoistic message appeals.", "type": "List item" }, { "left": 121, "top": 413, "width": 378, "height": 43, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H2 : Trust will be higher in the charitable crowdfunding campaign with altruistic message appeals than in the charitable crowdfunding campaign with egoistic message appeals.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 489, "width": 197, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Main Effect of Argument Quality", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 511, "width": 414, "height": 170, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Boller (as cited in Yi et al ., 2013) explains that argument is a type of message presentation that is intended to establish the validity of a claim by providing reasons or using data to support the claim. An argument in marketing can lead to the formation of certain beliefs. The argument quality can be defined as information that is complete, consistent, accurate, and sufficient, as well as information that has the power to persuade someone to believe something or perform a behavior (Cheung et al ., 2009). Based on elaboration likehood theory, (Petty & Cacioppo, 1986) distinguish between two types of arguments: strong and weak arguments. A strong argument is one that contains complete information or a favorable explanation and leads to persuasion. Meanwhile, a weak argument is one that contains insufficient information or will result in unpleasant elaboration, and it is less likely to persuade.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 691, "width": 414, "height": 27, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Many studies have found that using strong, well-informed arguments is more effective and results in a more positive response (C. Liu et al ., 2019; L. Liu et al .,", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 723, "width": 414, "height": 27, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2018; Xu & Yao, 2015; Zhou et al ., 2016). For example, Zhou et al. (2016) found that complete, precise, and accurate information can build initial trust. Further, Zhou et al .", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 227, "height": 7, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Volume 25 No. 2 Oktober 2022, 253 - 279", "type": "Page header" }, { "left": 495, "top": 48, "width": 17, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "261", "type": "Page header" }, { "left": 99, "top": 88, "width": 414, "height": 59, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(2016) stated that providing information in the form of reputation or popularity can help to establish initial trust. Several other studies, on the other hand, have found that weak arguments are also effective in encouraging consumer behavior (Akhtar et al ., 2013; Zhou et al ., 2016).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 157, "width": 414, "height": 107, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Shen (2010) found that people empathize because they put themselves in another person’s situation. Furthermore, empathy can be generated by retrieving relevant information from one's own memories and experiences. As a result, providing accurate information can increase a person's empathy (Hoffman, 2000). It will clearly describe the conditions or circumstances of others by providing complete, consistent, accurate, and adequate information (strong argument). When potential donors receive information with a strong argument, they can develop feelings of empathy.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 275, "width": 414, "height": 90, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Argument quality is comparable to information quality, which has been discovered to be a significant predictor of initial belief (Zhou et al ., 2016). Project information presented by the project proponent, as well as other consumer reviews, help to build consumer trust. During the initial trust formation process, prospective donors require complete information. This implies that when consumers are presented with a compelling argument, trust is more likely to be formed (Zhou et al ., 2016).", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 376, "width": 378, "height": 42, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H3 : Empathy will be higher in charity crowdfunding campaigns with strong argument quality than in charity crowdfunding campaigns with weak argument quality.", "type": "List item" }, { "left": 135, "top": 451, "width": 379, "height": 43, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H4 : Trust will be higher in a charitable crowdfunding campaign with strong argument quality than in a charitable crowdfunding campaign with weak argument quality.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 527, "width": 336, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Interaction Effect of Message Appeal and Argument Quality", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 549, "width": 414, "height": 106, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Shen (2010) stated that when a message can describe or provide information about the circumstances, situations, or conditions of someone experiencing distress and in need of assistance to relieve their suffering, it can affect a person's feelings of empathy. Argumentation in a message can help to increase a person's empathy. Someone is more likely to be persuaded if he or she receives a message that is accompanied by a more convincing argument to consider, which may result in a sense of empathy.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 666, "width": 415, "height": 90, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Huang (2015) believes that a message can influence someone's trust. When readers' information needs are met, they perceive the blog to be more trustworthy (Ahmad & Lutters, 2011). Potential donors will consider the project trustworthy if fundraising conveys benefits about the project and provides strong evidence that the information in their message is correct (Zhang et al ., 2014). In the same vein, Racherla et al . (2012) suggest that argument quality can boost trust. A strong argument in a", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 48, "width": 14, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "262", "type": "Page header" }, { "left": 270, "top": 49, "width": 225, "height": 7, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The effectiveness of using instagram content (Putra, Kusumasondjaja)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 414, "height": 27, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "message with complete, accurate, and adequate information will meet the reader's information needs, potentially increasing his trust in the project (Zhou et al ., 2016).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 126, "width": 414, "height": 90, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Based on the preceding explanation, it stands to reason that message appeal (altruistic) will moderate the effect of argument quality (strong) on consumer empathy and trust responses. Previous research has demonstrated the efficacy of altruistic appeal and strong argument (Bendapudi et al ., 1996; C. Liu et al ., 2019; Xu & Yao, 2015). Therefore, this study proposes that altruistic appeal will affect consumers' feelings of empathy and trust when using strong arguments", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 227, "width": 378, "height": 27, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H5 : There is an interaction effect between message appeals and argument quality on empathy.", "type": "List item" }, { "left": 121, "top": 287, "width": 377, "height": 26, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H6 : There is an interaction effect between message appeals and argument quality on trust.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 346, "width": 104, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Empathy and Trust", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 368, "width": 414, "height": 74, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Empathy is defined as the ability to sense the emotions of others (L. Liu et al ., 2018). Humans will try to cultivate more just and compassionate feelings for others in the presence of circumstances such as their distress (Gerdes, 2011). Empathy has been found to motivate prosocial behaviors (Murillo et al ., 2016), such as donating money to charitable crowdfunding projects (S. Lee et al ., 2014).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 453, "width": 414, "height": 59, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "According to Ryu & Kim (2014), trust in fundraisers is an important indicator for investors' evaluation of a project because it reflects whether or not the project fundraisers are trustworthy. Potential donors will be more likely to fund a crowdfunding campaign if they believe it will work as promised.", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 523, "width": 295, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H7 : Empathy has a positive effect on the intention to donate.", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 567, "width": 259, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H8 : Trust has a positive effect on intention to donate.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 610, "width": 216, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Issue Involvement as Moderator Variable", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 632, "width": 414, "height": 122, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The degree to which a person believes that a problem experienced by another person affects him is referred to as issue involvement . People with a high level of issue involvement are more cautious and take the information received seriously when evaluating a project. As a result, people with a high level of issue involvement will have a better understanding of the projects offered by fundraisers and will be encouraged to invest or donate (Bi et al ., 2017). This implies that a person's intention to donate on charitable crowdfunding increases when he or she feels empathy for what others are going through and believes that a funding project can help.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 227, "height": 7, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Volume 25 No. 2 Oktober 2022, 253 - 279", "type": "Page header" }, { "left": 495, "top": 48, "width": 17, "height": 9, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "263", "type": "Page header" }, { "left": 99, "top": 88, "width": 414, "height": 106, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Donors are motivated to donate in charitable crowdfunding when they believe the project's goal is to help people (Hong, 2015). Consumers are more likely to gather project information and monitor project progress if they believe they are involved in an issue that is being funded (Cornelius & Gokpinar, 2020), which leads to a higher intention to donate. Donors who believe in a fundraising activity and consider the project important to them will be motivated to make a donation (Cornelius & Gokpinar, 2020).", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 205, "width": 372, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H9 : Involvement will moderate the effect of empathy on intention to donate.", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 249, "width": 358, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H10 : Involvement will moderate the effect of trust on intention to donate.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 293, "width": 222, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Mediating Role of Empathy and Trust", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 314, "width": 415, "height": 249, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Research has shown that the desire to donate is motivated by feelings of empathy for those who are in need and donors' faith in a fundraising activity (S. Lee et al ., 2014; Liang et al ., 2019; L. Liu et al ., 2018; Murillo et al ., 2016; Ryu & Kim, 2014). A person's sense of empathy and trust is influenced by a variety of factors, including information quality (L. Liu et al ., 2018) and message delivery techniques (S. Lee et al ., 2014). This, in turn, increases someone's desire to invest or donate (Liang et al ., 2019). Clear, accurate, complete, and adequate information about a fundraising project will increase the likelihood of someone donating (Bi et al ., 2017; Xiang et al ., 2019). Donors will be encouraged to donate if they receive information that can affect their feelings of empathy for the problems faced by others. Similarly, when donors receive information that leads them to trust a fundraiser for a project, they are more likely to donate to the project. The explanation above demonstrates how information can influence feelings of empathy and trust in potential donors. Therefore, it is possible that message appeals and argument quality may have an indirect effect on donation intention through empathy and trust (Liang et al ., 2019; L. Liu et al ., 2018). The following hypothesis is proposed:", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 574, "width": 378, "height": 27, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H11 : Empathy and trust mediate the effect of message appeals (altruistic or egoistic) on intention to donate to a crowdfunding project.", "type": "List item" }, { "left": 135, "top": 634, "width": 378, "height": 27, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H12 : Empathy and trust mediate the effect of argument quality (strong or weak) on intention to donate to a crowdfunding project.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 48, "width": 14, "height": 9, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "264", "type": "Page header" }, { "left": 270, "top": 49, "width": 225, "height": 7, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The effectiveness of using instagram content (Putra, Kusumasondjaja)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 247, "width": 240, "height": 32, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Source: Author Figure 1 Research Model", "type": "Picture" }, { "left": 85, "top": 308, "width": 134, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "RESEARCH METHODS", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 330, "width": 86, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Research design", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 352, "width": 414, "height": 74, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study employed an experimental method with a 2x2 factorial between- subject design. The experiment involves two independent variables, namely message appeals (altruistic vs egoistic) and argument quality (strong vs weak). Subjects were asked to look at Instagram posts with altruistic and egoistic message appeals, as well as captions with strong and weak arguments.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 437, "width": 237, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Stimuli development and Manipulation Check", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 459, "width": 414, "height": 122, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Following previous experimental studies on crowdfunding (e.g., Baek et al ., 2019; Bi et al ., 2017; Xiang et al ., 2019), the type of crowdfunding used in this study was donation-based crowdfunding, which is more popular in Indonesia than other types of crowdfunding (Putri, 2019). In this study, the education campaign category was chosen as a stimulant. Due to the difficulty of obtaining an education in Indonesia, education is an important topic to investigate. Various media outlets in Indonesia discuss education issues (CNN Indonesia, 2020), and crowdfunding platforms are no exception.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 592, "width": 414, "height": 153, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "We manipulated the experimental conditions for message appeal by exposing participants to charitable crowdfunding advertisements with altruistic and egoistic message appeal. This manipulation treatment is based on the work of Baek et al . (2019) and Park & Lee (2015). In the previous experimental study, message appeals were manipulated using altruistic and egoistic appeals. The campaign themes for altruistic appeals are “help students with physical challenges to study better and enjoy their campus life,” and “encourage them to have hopes and dreams,” while for egoistic appeals such as the fact that the givers could gain personal benefits and privileges from participating in the campaign, by including such messages as “get a UNICEF membership, which is big plus on your resume,” “network with international students", "type": "Text" }, { "left": 158, "top": 105, "width": 375, "height": 139, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H3 H4 H2 H1 H7 H8 H6 H5 H9 H10 Argument Quality (Strong vs Weak) Trust Intention to donate Issue Involvement Message Appeal", "type": "Picture" }, { "left": 152, "top": 136, "width": 227, "height": 20, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Altruistik vs Egoistik) Empathy", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 227, "height": 7, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Volume 25 No. 2 Oktober 2022, 253 - 279", "type": "Page header" }, { "left": 495, "top": 48, "width": 17, "height": 9, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "265", "type": "Page header" }, { "left": 99, "top": 88, "width": 414, "height": 106, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "in the campaign-affiliated conference,” and “ultimately improve your future” (Park & Lee, 2015). In this research campaigns with egoistic appeals, such as those carried out by the Kitabisa.com platform with the theme \"Donating can make your life more meaningful and make you happier”. The kitabisa.com platform also uses the hashtag #orangbaik, which means that those who donate to the donor are good people. While for altruistic appeals, this research uses with the theme “your donation can help them to get a proper education”.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 205, "width": 415, "height": 170, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "For argument quality, manipulation treatment was adopted from Petty & Cacioppo (1986) and Yi et al . (2013). In a previous experimental study, the quality of arguments was manipulated by using or excluding important components of an argument. Specifically, the quality of the arguments is varied by including (1) claims only and (2) claims, data, and warrants (Yi et al ., 2013). Participants in our study were shown charitable crowdfunding advertisements with strong and weak argument quality. Charitable crowdfunding message are said to have strong arguments if they provide complete information, such as claim, data, and warrant component. A charitable crowdfunding message with weak arguments, on the other hand, provides insufficient information. The message only mentions the claim component, with no supporting data or warrant information.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 386, "width": 414, "height": 201, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The manipulation check was performed prior to the main test to ensure that the participants understood the given stimulus. The manipulation test included 30 student participants, 14 boys and 16 girls aged 18 to 22 years. Participants were asked to rate four stimuli that had been prepared for the main test. The manipulation check results revealed that 93.3 percent of the 30 participants identified advertising with altruistic appeal and 83.3 percent identified advertising with egoistic appeal. Furthermore, participants were asked to answer two questions about the extent to which the captions of charitable crowfunding advertisements used strong or weak argument quality to assess the efficacy of the manipulation of argument quality. Of the 30 participants, 86.7 percent identified advertisements with strong arguments and 90 percent identified advertisements with weak arguments. Therefore, it can be concluded that the manipulation designed in this study on the message appeals and argument quality is appropriate and can be used in the main test.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 598, "width": 63, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Instruments", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 620, "width": 415, "height": 122, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The questionnaire in this study is divided into two sections. The first section focuses on participants’demographic information, including gender, age, expenses, and donation habits. The second section designs to gather information regarding participants involvement, empathy, trust, and donation intentions. Involvement measure consisted of five items, all adapted from Segev et al . (2014) namely, “Care about education problem project”, “I often think about education problem project”, “Really interested in education problem”, etc. Empathy measure consisted of five items, all of which were adapted from (L. Liu et al ., 2018 and Yang & Yen, 2018)", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 48, "width": 14, "height": 9, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "266", "type": "Page header" }, { "left": 270, "top": 49, "width": 225, "height": 7, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The effectiveness of using instagram content (Putra, Kusumasondjaja)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 414, "height": 156, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "namely, “Feeling sympathetic to people who are faced a problem”, “When you see someone being treated unfairly, sometimes you feel sorry for them”, “Having tender feelings and concern for the less fortunate and get into trouble”, etc. Trust measure consists of five items adapted from (Liang et al ., 2019; Zhou et al ., 2016) namely, “Believe in project fundraisers”, “Believe project fundraisers keep their commitments”, “Believe project fundraisers can do a good job”, etc. Likewise, intention to donate measure consists of five items which are all adapted from (L. Liu et al ., 2018; Zhou et al ., 2016) i.e., “Considering donating money to this donation project right now”, “The probability of donating money to this donation project is very high”, “Most likely to donate to the donation project in the near future”, etc.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 253, "width": 414, "height": 122, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Áll the questions are measured using a five-point Likert Scales, ranged from (1) “strongly disagree” to (5) “strongly agree”. The reliability of the measurement instruments was tested using the Cronbach’s alpha. The results shows that the Cronbach’s alpha ranges from 0.815 – 0.953, indicating that the instruments are reliable (see Table 1). The correlation should be greater than 0.5 to demonstrate convergent validity (Anderson & Gerbing, 1988). According to Table 1, all correlation coefficients greater than 0.5 indicate that constructs in this study are related to their underlying dimension.", "type": "Text" }, { "left": 97, "top": 385, "width": 395, "height": 229, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 1 Factor loadings and Cronbach’s α of the measurement items Construct Items Pearson Correlation Cronbach's Alpha's Empathy I sympathize with children who are having academic difficulties 0.897 0.815 I feel sorry for children who are subjected to unequal educational treatment. 0.927 I am moved by compassion and concern for children who are less fortunate than others in receiving an education 0.945 I feel sorry for the children who have educational difficulties 0.950 It breaks my heart to see children struggling with their education 0.868 Trust I believe in project fundraising.", "type": "Table" }, { "left": 391, "top": 559, "width": 25, "height": 9, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "0.866", "type": "Picture" }, { "left": 93, "top": 570, "width": 385, "height": 124, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "0.953 I am confident that the fundraising projects will keep their promises. 0.902 Even if project fundraisers are unmonitored, I have faith in them. 0.790 I have faith in the abilities of project fundraisers. 0.883 I am confident in the project fundraiser's ability to carry out its duties. 0.853 Issue Involvement I'm concerned about educational issues.", "type": "Table" }, { "left": 391, "top": 651, "width": 25, "height": 9, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "0.744", "type": "Picture" }, { "left": 157, "top": 662, "width": 321, "height": 90, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "0.905 I frequently consider educational issues. 0.751 I consider myself to be concerned about educational issues 0.752 I am most interested in educational issues 0.794 I am frequently concerned when I learn about educational issues. 0.754 I'm thinking about contributing to a charitable crowdfunding project 0.712 0.845", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 227, "height": 7, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Volume 25 No. 2 Oktober 2022, 253 - 279", "type": "Page header" }, { "left": 495, "top": 48, "width": 17, "height": 9, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "267", "type": "Page header" }, { "left": 110, "top": 88, "width": 396, "height": 113, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Construct Items Pearson Correlation Cronbach's Alpha's Intention to donate I'm very likely to donate money to a charitable crowdfunding project 0.806 I'm very likely to donate money to a charity crowdfunding project in the near future 0.802 I'd like to contribute to a charitable crowdsourcing project 0.782 I am eager to contribute funds to a charitable crowdsourcing project 0.834", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 224, "width": 66, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Participants", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 246, "width": 415, "height": 75, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Undergraduate students from Indonesia's Universitas Airlangga took part in this study. Students are considered suitable for this type of research because they are among the most active users of social media and the Internet (Haming et al ., 2019). Similarities in age range, educational level, and financial ability of students to donate are considered relevant factors in this study.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 331, "width": 415, "height": 154, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study included 180 people who were chosen using a purposive sampling technique. Participants must have an Instagram account and be familiar with the crowdfunding platform. Participants were approached in university public areas, such as food halls, classes, libraries, and parking lots, and asked to participate in the study. The sample was made up of 40% men and 60% women between the ages of 18 and 23. Previous research has found that younger consumers (18-25 years old) are significantly more likely to make decisions based on information obtained from social media. Meanwhile, Millennials (aged 18 to 34) are the most active social media users (Chen, 2015). Thus, using students as samples in this study is a perfect fit. The research sample is a homogeneous group of consumers who are familiar with crowdfunding.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 496, "width": 74, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data Analysis", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 518, "width": 414, "height": 202, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study uses two analytical tools to test the research hypothesis. The first analytical technique is the MANOVA test. In the MANOVA analysis technique, there are several assumptions that must fixed, namely the assumption of normality, the similarity of the variance-covariance matrix, the homogeneity of the data variance, and the main effects test. To test the assumption of the similarity of the variance-covariance matrix, Box's M test was used. In the significant column, the alpha value must be > 0.05 (α=5%) so that the variance-covariance matrix of the variables can be considered the same. The assumption of homogeneity of data variance was carried out using Levene's test. If Levene's test produces a significance value of F > 0.05 (α=5%), then the dependent variable data has the same variance. The main effects data test was carried out by looking at the significance value, if the value < 0.05 (α = 5%), it can be concluded that there are differences in the dependent variables together in the group of independent variables (Ghozali, 2018).", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 730, "width": 378, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "For the second analytical technique this study uses the MACRO PROCESS", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 48, "width": 14, "height": 9, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "268", "type": "Page header" }, { "left": 270, "top": 49, "width": 225, "height": 7, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The effectiveness of using instagram content (Putra, Kusumasondjaja)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 414, "height": 106, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "test which is carried out to examine the direct effect and analyze the mediating and moderating relationship or a combination of both in a research model. To determine the direct effect, mediating effect, and moderation, it is necessary to look at the CI value in this relationship. If the lower and upper limits of the CI value do not contain absolute of 0, then it can be said that the mediating variable has a role in the indirect relationship between the manipulated variable and the dependent variable, as well as the moderating variable (Hayes, 2013).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 227, "width": 163, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "RESULTS AND DISCUSSION", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 249, "width": 43, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Results", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 271, "width": 417, "height": 185, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The MANOVA test was used to investigate the main effects of message appeals and argument quality, as well as the interaction effect of these two variables on potential donors' empathy and trust. The MANOVA test confirmed that the message appeal influenced potential donor empathy (F = 4.918, p < 0.05, as shown in Table II). Participants exposed to altruistic charity crowdfunding advertisements (M =4.144, SD = 0.929) had higher feelings of empathy than participants exposed to egoistic advertisements (M = 3.862, SD = 0.802). As a result, H1 is supported. However, the MANOVA test revealed that the type of message attractiveness had no significant effect on potential donors' trust (F = 0.088, p > 0.05). Potential donors trusted crowdfunding campaigns with altruistic appeals more (M=3.600, SD=0.728) than crowdfunding campaigns with egoistic appeals (M=3.569, SD=0.718), but the difference was not statistically significant. Therefore, H2 is not supported in this study.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 467, "width": 397, "height": 137, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 2 Main Effect Test Result Variable Empathy Trust Mean F Sig. Mean F Sig. a. Message Appeals Altruistic 4.144 4.918 0.028 3.600 0.088 0.767 Egoistic 3.862 3.569 b. Argument Quality Strong 4.160 6.062 0.015 3.729 7.610 0.006 Weak 3.847 3.440 Note: *Significant at 5% Source: Primary data (2020)", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 627, "width": 414, "height": 122, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The main effect of argument quality is then tested on potential donors' feelings of empathy and trust. The effect of argument quality on feelings of empathy was significant (F = 6.062, p < 0.05), as shown in Table II. Charitable crowdfunding campaigns with strong arguments elicited more empathy (M = 4.160, SD = 0.772) than campaigns with weak arguments (M = 3.847, SD = 0.949). Likewise, the Manova test results revealed that the main effect of argument quality on potential donor trust was significant (F = 7.610, p < 0.05). Charitable crowdfunding campaigns with strong- quality arguments received more trust from potential donors (M = 3.729, SD = 0.709)", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 227, "height": 7, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Volume 25 No. 2 Oktober 2022, 253 - 279", "type": "Page header" }, { "left": 495, "top": 48, "width": 17, "height": 9, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "269", "type": "Page header" }, { "left": 99, "top": 88, "width": 414, "height": 27, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "than campaigns with weak-quality arguments (M = 3.440, SD = 0.707). As a result, H3 and H4 are supported.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 125, "width": 399, "height": 114, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 3 The Interaction Effect of Message Appeals and Argument Quality on Empathy and Trust Variable Mean F Sig. Empathy Altruistic Egoistic 2.101 0.149 Strong 4.209 4.111 Weak 4.080 3.613 Trust Altruistic Egoistic 5.059 0.026 Strong 3.627 3.831 Weak 3.573 3.307 Source: Primary data (2020)", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 260, "width": 414, "height": 138, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Following that, testing is carried out to determine the interaction effect interaction between message appeal and argument quality on empathy and trust in charity crowdfunding campaigns. The MANOVA test results on empathy (F = 2.101, p > 0.05) showed that the interaction between the message appeals and the argument quality did not result in statistically significant differences in donor empathy in charity crowdfunding campaigns (see Table III). Thus, H5 is not supported. The results, on the other hand, revealed that the interaction between message attractiveness and argument quality resulted in a significant difference in charitable crowdfunding donors' trust (F = 5.059, p < 0.05). As a result, H6 is supported.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 409, "width": 414, "height": 74, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "We conducted moderated mediation analysis to test H7 – H11 using Hayes (2013) Process Macro model 4. In the macro process analysis test, the indirect effect is considered significant when the confidence interval (CI) between the upper and lower values does not contain zero (Hayes, 2013). All direct effect coefficients are significant, as shown in Table IV.", "type": "Text" }, { "left": 137, "top": 493, "width": 346, "height": 112, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 4 Macro PROCESS Test Results Effect Coefficient CI Lower Upper Output MA EM → ITD 0.160 0.073 0.247 TR → ITD 0.253 0.148 0.357 Output AQ EM → ITD 0.165 0.078 0.251 TR → ITD 0.262 0.156 0.368", "type": "Table" }, { "left": 114, "top": 608, "width": 116, "height": 9, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Source: Primary data (2020)", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 638, "width": 414, "height": 106, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The effect of empathy on donation intention has a coefficient value of 0.160. (based on output message appeals). While the effect of empathy on donation intention has a coefficient value of 0.165 (based on the output argument quality). The lower and upper bounds of the confidence interval value do not contain zero values (LLCI = 0.073; ULCI = 0.247 and and LLCI = 0.078; ULCI = 0.251, respectively). These findings demonstrate that H7 is supported. The effect of trust on the intention to donate has a coefficient value of 0.253 (based on output message appeals) and 0.262 (based", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 48, "width": 14, "height": 9, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "270", "type": "Page header" }, { "left": 270, "top": 49, "width": 225, "height": 7, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The effectiveness of using instagram content (Putra, Kusumasondjaja)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 414, "height": 43, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "on output argument quality). Likewise, the lower and upper bounds of the confidence interval value do not contain zero values (LLCI = 0.148; ULCI = 0.357 and LLCI = 0.156; ULCI = 0.368, respectively). Therefore, H8 is supported.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 261, "width": 414, "height": 66, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Notes: n =180. Model 4 Hayes. Total effect model= -0.031**; indirect effect of: empathy = –0.045** and CI (–0.094; –0.004); trust = –0.007**; CI (–0.068; –0.045); moderating effect : involvement of empathy = –0.007**; CI (–0.164; 0.148); moderating effect : involvement of trust = 0.003**; CI (–0.179; 0.186). Coding: 1= altruistic appeal ; 2= egoistic appeal . *,**Significant at _ = 5 and 1 percent, respectively. Source: Primary data (2020)", "type": "Text" }, { "left": 261, "top": 330, "width": 61, "height": 20, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 2 Direct Effects", "type": "Picture" }, { "left": 85, "top": 526, "width": 414, "height": 66, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Notes: n =180. Model 4 Hayes. Total effect model= –0.057**; indirect effect of: empathy = –0.051** and CI (–0.105; –0.009); trust = –0.075**; CI (–0.136; –0.023); moderating effect : involvement of empathy = –0.007**; CI (–0.164; 0.148); moderating effect : involvement of trust = 0.003**; CI (–0.179; 0.186). Coding: 1= strong argument ; 2= weak argument . *,**Significant at _ = 5 and 1 percent, respectively. Source: Primary data (2020)", "type": "Text" }, { "left": 261, "top": 595, "width": 61, "height": 20, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 3 Direct Effects", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 636, "width": 414, "height": 106, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Figure 2 depicts the moderating effect of involvement on the effect of empathy on donation intention, with a coefficient value of -0.008, LLCI of -0.164, and ULCI of 0.148. According to the findings of the study, involvement does not moderate the effect of empathy on the intention to donate in charitable crowdfunding. Thus, H9 is not supported. Figure 3 shows that there is no moderating effect of involvement on the effect of trust on donation intention, with a coefficient value of 0.003, LLCI of -0.179, and ULCI of 0.186. As a result, H10 of this study is not supported.", "type": "Text" }, { "left": 111, "top": 150, "width": 383, "height": 322, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Empathy Argument Quality Trust Intention to donate Issue Involvement Empathy Message appeal Trust Intention to donate Issue Involvement", "type": "Picture" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 227, "height": 7, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Volume 25 No. 2 Oktober 2022, 253 - 279", "type": "Page header" }, { "left": 495, "top": 48, "width": 17, "height": 9, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "271", "type": "Page header" }, { "left": 99, "top": 88, "width": 414, "height": 138, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Furthermore, the findings shed light on the role of empathy and trust in mediating the impact of message appeals and argument quality on charitable crowdfunding donation intention. Figure 2 shows that the indirect effect of message appeals on donation intention via empathy was statistically significant (b= -0.045; 95%; LLCI = –0.093; ULCI = –0.003). The effect of empathy on donation intention is stronger in charitable crowdfunding when it is mediated by an altruistic message appeal. Similarly, Figure 2 shows that the indirect effect of message appeals on donation intention via trust was statistically significant (b= -0.007; 95%; LLCI = – 0.068; ULCI = –0.045). Therefore, H11 is supported.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 237, "width": 414, "height": 106, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The findings of the study (see Figure 3) also show that the indirect effect of argument quality on donation intention via empathy is statistically significant (b= - 0.051; 95%; LLCI = –0.104; ULCI = -0.009). According to the findings, strong arguments outperform weak arguments in increasing consumer donation intentions in charitable crowdfunding projects. Figure 3 also demonstrates that the indirect effect of argument quality on donation intention via trust is statistically significant (b = -0.075; 95%; LLCI = –0.136; ULCI = –0.022). As a result, H12 is supported.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 354, "width": 57, "height": 11, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Discussion", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 376, "width": 414, "height": 185, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study discovered a significant difference in the use of message appeals on empathy in a charitable crowdfunding campaign. Charitable advertisements with altruistic appeals elicit more empathy than those with egoistic appeals. This study’s finding is consistent with Bartsch & Kloß (2019). A charitable message that describes the condition of people who are suffering and in need of assistance is more likely to pique the interest of potential donors, leading to a donation (S. Lee et al ., 2014). The effect of message attractiveness on trustworthiness, on the other hand, was found to be non-statistically significant in this study. This finding contradicts Shiau & Chau (2015), possibly because participants in this study prefer a central route to manage information when forming trust in crowdfunding campaigns. According to ELM, central route processing indicates that the target audience is interested in the message and, as a result, will be highly elaborative (Petty & Cacioppo, 1986)", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 572, "width": 415, "height": 170, "page_number": 19, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In addition, this study discovered a significant difference in the effect of argument quality on empathy in charity crowdfunding campaigns. Campaigns with strong captions generate more empathy and trust than campaigns with weak captions. This finding implies that arguments with complete information will outperform arguments with incomplete information. This study’s findings is in line with (L. Liu et al ., 2018). According to Shen (2010), if a charitable crowdfunding advertisement provides detailed information, potential donors will feel empathy for those in need. Strong arguments supported by information that is complete, consistent, clear, and accurate (Ferran & Watts, 2008) lead to the formation of empathy. Furthermore, in order to build trust, a potential donor requires information about the fundraising party's ability, integrity, and benevolence (Hwang & Lee, 2012). Information about the", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 48, "width": 14, "height": 9, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "272", "type": "Page header" }, { "left": 270, "top": 49, "width": 225, "height": 7, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The effectiveness of using instagram content (Putra, Kusumasondjaja)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 414, "height": 43, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "fundraising project, review from other donors, and the quality of arguments all contribute to the formation of trust in fundraisers. As a result, complete, consistent, and accurate information with clear arguments is essential (Zhou et al. , 2016)", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 142, "width": 414, "height": 233, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Several studies have also found that empathy and trust can increase a person's willingness to donate (Liang et al ., 2019; L. Liu et al ., 2018; Murillo et al ., 2016; Wieseke et al ., 2012). The study also discovered that when people have feelings of empathy and trust, they are more likely to donate. Prospective donors are prone to feeling empathy when they see the plight of others who are in distress (L. Liu et al ., 2018). Prospective donors are also motivated to donate when they have faith that charity fundraisers will use the funds raised in accordance with the purpose of the fundraiser (Ryu & Kim, 2014). This study, on the other hand, discovered that participation does not increase the likelihood of potential donors making a donation. This study's findings contradict those of Cornelius & Gokpinar (2020). One possible explanation is that potential donors will avoid making a mistake by seeking complete information and carefully processing a message through a centralized route (Hong, 2015). Meanwhile, involvement is one source of information that is commonly used by consumers who use route peripherals in message processing. As a result, it is understandable that participation in this study had no effect on donation intention.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 386, "width": 414, "height": 217, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "In addition, this study discovered that empathy and consumer trust mediate the effects of message attractiveness and argument quality on donation intention. Fundraisers use a variety of communication strategies to elicit empathy and sympathy from potential donors via charitable crowdfunding informational messages (L. Liu et al., 2018) . Fundraisers also make various efforts to gain the trust of potential donors. The trust that potential donors have in charity crowdfunding, combined with feelings of empathy, will increase their willingness to donate (Gerber & Hui, 2013; Liang et al ., 2019). Fundraisers typically provide clear and complete information to donors to foster empathy and trust. Potential donors have a greater sense of empathy and trust in a fundraising project when they have complete information (Bi et al ., 2017). Potential donors are encouraged to donate when they have complete information that is backed up by feelings of empathy and trust. The use of altruistic appeals and strong arguments can increase empathy and trust, influencing donors to contribute to charitable crowdfunding projects.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 636, "width": 317, "height": 11, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "CONCLUSION, LIMITATION AND FUTURE RESEARCH", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 658, "width": 60, "height": 11, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Conclusion", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 679, "width": 414, "height": 75, "page_number": 20, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A communication strategy that provides complete and high-quality information to potential donors is a common practice in crowdfunding campaigns. This study shows that the use of altruistic message appeal is more effective in influencing potential donors' empathy, whereas the use of egoistic and altruistic message appeal has no effect on potential donors' trust. This study also discovered that potential", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 227, "height": 7, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Volume 25 No. 2 Oktober 2022, 253 - 279", "type": "Page header" }, { "left": 495, "top": 48, "width": 17, "height": 9, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "273", "type": "Page header" }, { "left": 99, "top": 88, "width": 414, "height": 59, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "donors' empathy and trust increased their willingness to donate. Empathy and trust can also mediate the effects of message appeals and argument quality on donation intention. In this study, issue involvement was found to be ineffective at moderating the effect of empathy and trust on donation intention.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 157, "width": 159, "height": 11, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Limitation and future research", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 179, "width": 414, "height": 122, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This research, however, is subject to some limitations. The first is this study only looks at two types of message appeals when evaluating the efficacy of a charitable crowdfunding marketing strategy. Further research into the effectiveness of other message appeals in crowdfunding campaigns is suggested. The second limitation is that this study is limited to one type of donation-based crowdfunding. Research is needed to investigate the effectiveness of message appeals and argument quality strategies in crowdfunding using a broader type of crowdfunding, such as equity, gift, or loan-based crowdfunding.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 334, "width": 77, "height": 11, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "REFERENCE", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 356, "width": 414, "height": 43, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ahmad, R., & Lutters, W. G. (2011). Interpreting user-generated content: What makes a blog believeable? In Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics):", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 404, "width": 366, "height": 11, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 6778 LNCS (pp. 81–89). https://doi.org/10.1007/978-3-642-21796-8_9", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 425, "width": 414, "height": 43, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Akbari, M. (2015). Different impacts of advertising appeals on advertising attitude for high and low involvement products. Global Business Review , 16 (3), 478–493. https://doi.org/10.1177/0972150915569936", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 479, "width": 415, "height": 43, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Akhtar, O., Paunesku, D., & Tormala, Z. L. (2013). Weak > strong: The ironic effect of argument strength on supportive advocacy. Personality and Social Psychology Bulletin , 39 (9), 1214–1226.", "type": "Table" }, { "left": 135, "top": 527, "width": 212, "height": 11, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://doi.org/10.1177/0146167213492430", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 549, "width": 414, "height": 42, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anderson, J. C., & Gerbing, D. W. (1988). Structural equation modeling in practice: A review and recommended two-step approach. Psychological Bulletin , 103 (3), 411–423. https://doi.org/10.1037/0033-2909.103.3.411", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 602, "width": 414, "height": 97, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Baek, T. H., Yoon, S., Kim, S., & Kim, Y. (2019). Social exclusion influences on the effectiveness of altruistic versus egoistic appeals in charitable advertising. Marketing Letters , 30 (1), 75–90. https://doi.org/10.1007/s11002-019-09481-z Balabanis, G., & Chatzopoulou, E. (2019). Under the influence of a blogger: The role of information-seeking goals and issue involvement. Psychology & Marketing , 36 (4), 342–353. https://doi.org/10.1002/mar.21182", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 709, "width": 415, "height": 43, "page_number": 21, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bartsch, A., & Kloß, A. (2019). Personalized charity advertising: Can personalized prosocial messages promote empathy, attitude change, and helping intentions toward stigmatized social groups? International Journal of Advertising , 38 (3),", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 48, "width": 14, "height": 9, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "274", "type": "Page header" }, { "left": 270, "top": 49, "width": 225, "height": 7, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The effectiveness of using instagram content (Putra, Kusumasondjaja)", "type": "Page header" }, { "left": 121, "top": 88, "width": 284, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "345–363. https://doi.org/10.1080/02650487.2018.1482098", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 110, "width": 414, "height": 43, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Belleflamme, P., Lambert, T., & Schwienbacher, A. (2014). Crowdfunding: Tapping the right crowd. Journal of Business Venturing , 29 (5), 585–609. https://doi.org/10.1016/j.jbusvent.2013.07.003", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 163, "width": 414, "height": 43, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bendapudi, N., Singh, S. N., & Bendapudi, V. (1996). Enhancing helping behavior: An integrative framework for promotion planning. Journal of Marketing , 60 (3), 33–49. https://doi.org/10.2307/1251840", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 217, "width": 414, "height": 27, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bi, S., Liu, Z., & Usman, K. (2017). The influence of online information on investing decisions of reward-based crowdfunding. Journal of Business Research , 71 ,", "type": "List item" }, { "left": 121, "top": 249, "width": 256, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "10–18. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2016.10.001", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 271, "width": 414, "height": 42, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Boven, L. Van, Loewenstein, G., Dunning, D., & Nordgren, L. F. (2013). Changing places: A dual judgment model of empathy gaps in emotional perspective taking. In Advances in Experimental Social Psychology (1st ed., Vol. 48, pp.", "type": "List item" }, { "left": 121, "top": 318, "width": 378, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "117–171). Elsevier Inc. https://doi.org/10.1016/B978-0-12-407188-9.00003-X", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 340, "width": 415, "height": 27, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Britwum, K., & Yiannaka, A. (2019). Consumer willingness to pay for food safety interventions: The role of message framing and issue involvement. Food", "type": "List item" }, { "left": 121, "top": 372, "width": 350, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Policy , 86 (May), 101726. https://doi.org/10.1016/j.foodpol.2019.05.009", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 394, "width": 414, "height": 42, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Chang, C. (2014). Guilt regulation: The relative effects of altruistic versus egoistic appeals for charity advertising. Journal of Advertising , 43 (3), 211–227. https://doi.org/10.1080/00913367.2013.853632", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 447, "width": 414, "height": 43, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Chen, H. (2015). College-aged young consumers’ interpretation of Twitter and marketing information on Twitter. Young Consumers , 16 (2), 208–221. https://doi.org/10.1108/YC-06-2014-00447", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 501, "width": 414, "height": 59, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Cheung, M. Y., Luo, C., Sia, C. L., & Chen, H. (2009). Credibility of electronic word- of-mouth: Informational and normative determinants of on-line consumer recommendations. International Journal of Electronic Commerce , 13 (4), 9– 38. https://doi.org/10.2753/JEC1086-4415130402", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 570, "width": 414, "height": 27, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "CNN Indonesia. (2020). Jokowi kuak tiga masalah pendidikan yang harus dibereskan . Cnnindonesia.Com.", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 602, "width": 300, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://www.cnnindonesia.com/nasional/20200403115741-20-", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 618, "width": 327, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "489947/jokowi-kuak-3-masalah-pendidikan-yang-harus-dibereskan", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 640, "width": 414, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Cornelius, P. B., & Gokpinar, B. (2020). The role of customer investor involvement in", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 656, "width": 378, "height": 27, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "crowdfunding success. Management Science , 66 (1), 452–472. https://doi.org/10.1287/mnsc.2018.3211", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 694, "width": 414, "height": 26, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dix, S., & Marchegiani, C. (2013). Advertising appeals. Journal of Promotion Management , 19 (4), 393–394. https://doi.org/10.1080/10496491.2013.817218", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 731, "width": 414, "height": 11, "page_number": 22, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ferran, C., & Watts, S. (2008). Videoconferencing in the field: A heuristic processing", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 227, "height": 7, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Volume 25 No. 2 Oktober 2022, 253 - 279", "type": "Page header" }, { "left": 495, "top": 48, "width": 17, "height": 9, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "275", "type": "Page header" }, { "left": 135, "top": 88, "width": 378, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "model. Management Science , 54 (9), 1565–1578.", "type": "Table" }, { "left": 135, "top": 104, "width": 196, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://doi.org/10.1287/mnsc.1080.0879", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 126, "width": 414, "height": 42, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gerber, E. M., & Hui, J. (2013). Crowdfunding: Motivations and deterrents for participation. ACM Transactions on Computer-Human Interaction , 20 (6), 1– 32. https://doi.org/10.1145/2530540", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 179, "width": 415, "height": 59, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gerber, E. M., Hui, J. S., & Kuo, P.-Y. (2012). Crowdfunding: Why people are motivated to post and fund projects on crowdfunding platforms. Proceedings of the International Workshop on Design, Influence, and Social Technologies: Techniques, Impacts and Ethics , 1–10.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 249, "width": 414, "height": 43, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gerdes, K. E. (2011). Empathy, sympathy, and pity: 21st-century definitions and implications for practice and research. Journal of Social Service Research , 37 (3), 230–241. https://doi.org/10.1080/01488376.2011.564027", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 302, "width": 415, "height": 27, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ghozali, I. (2018). Aplikasi analisa multivariate dengan program IBM SPSS 25 (9th ed.). Badan Penerbit Unversitas Diponegoro.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 340, "width": 414, "height": 59, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Haming, M., Murdifin, I., Syaiful, A. Z., & Putra, A. H. P. K. (2019). The application of SERVQUAL Distribution in measuring customer satisfaction of retails company. Journal of Distribution Science , 17 (2), 25–31. https://doi.org/10.15722/jds.17.2.201902.25", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 410, "width": 415, "height": 26, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hawkins, D. I., & Mothersbaugh, D. L. (2016). Consumer behavior: Building marketing strategy (13th ed.). McGraw-Hill Irwin Publisher.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 447, "width": 414, "height": 27, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hayes, A. F. (2013). Introduction to mediation, moderation, and conditional process analysis: A regression-based approach (3rd ed.). Guilford publications.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 485, "width": 414, "height": 27, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hoffman, M. L. (2000). Empathy and moral development: Implications for caring and justice . Cambridge University Press.", "type": "Table" }, { "left": 135, "top": 517, "width": 219, "height": 11, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://doi.org/10.1017/CBO9780511805851", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 536, "width": 414, "height": 61, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hong, I. B. (2015). Understanding the consumer’s online merchant selection process: The roles of product involvement, perceived risk, and trust expectation. International Journal of Information Management , 35 (3), 322–336. https://doi.org/10.1016/j.ijinfomgt.2015.01.003", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 608, "width": 415, "height": 43, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Huang, L.-S. (2015). Trust in product review blogs: The influence of self-disclosure and popularity. Behaviour & Information Technology , 34 (1), 33–44. https://doi.org/10.1080/0144929X.2014.978378", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 662, "width": 415, "height": 43, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hwang, Y., & Lee, K. C. (2012). Investigating the moderating role of uncertainty avoidance cultural values on multidimensional online trust. Information & Management , 49 (3–4), 171–176. https://doi.org/10.1016/j.im.2012.02.003", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 715, "width": 414, "height": 27, "page_number": 23, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kang, M., Gao, Y., Wang, T., & Zheng, H. (2016). Understanding the determinants of funders’ investment intentions on crowdfunding platforms. Industrial", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 48, "width": 14, "height": 9, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "276", "type": "Page header" }, { "left": 270, "top": 49, "width": 225, "height": 7, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The effectiveness of using instagram content (Putra, Kusumasondjaja)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 414, "height": 49, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Management & Data Systems , 116 (8), 1800–1819. https://doi.org/10.1108/IMDS-07-2015-0312 Kickstarter.com. (2012). 2011: The stats . Kickstarter.Com.", "type": "Table" }, { "left": 121, "top": 142, "width": 236, "height": 11, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://www.kickstarter.com/blog/2011-the-stats", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 163, "width": 414, "height": 59, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kim, Y., Shaw, A., Zhang, H., & Gerber, E. (2017). Understanding trust amid delays in crowdfunding. Proceedings of the 2017 ACM Conference on Computer Supported Cooperative Work and Social Computing , 1982–1996. https://doi.org/10.1145/2998181.2998207", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 233, "width": 414, "height": 43, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kitabisa.com. (2018). Kitabisa.com online giving report 2018: Indonesia negara paling dermawan di dunia . Kitabisa.Com. https://blog.kitabisa.com/kitabisa- online-giving-report-2018-indonesia/", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 287, "width": 414, "height": 26, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kotler, P., & Keller, K. L. (2016). Marketing management (15 (ed.)). Pearson Education.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 324, "width": 414, "height": 43, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kuo, Y.-F., Lin, C. S., & Wu, C.-H. (2019). Why do people intend to back crowdfunding projects? A perspective on social cognitive theory. Journal of Electronic Commerce Research , 21 (3), 180–196.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 378, "width": 414, "height": 11, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Lee, E.-J., & Kim, Y. W. (2016). Effects of infographics on news elaboration,", "type": "List item" }, { "left": 121, "top": 394, "width": 378, "height": 27, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "acquisition, and evaluation: Prior knowledge and issue involvement as moderators. New Media & Society , 18 (8), 1579–1598.", "type": "Table" }, { "left": 121, "top": 425, "width": 212, "height": 11, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://doi.org/10.1177/1461444814567982", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 445, "width": 414, "height": 45, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Lee, S., Winterich, K. P., & Ross, W. T. (2014). I’m moral, but I won’t help you: The distinct roles of empathy and justice in donations. Journal of Consumer Research , 41 (3), 678–696. https://doi.org/10.1086/677226", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 501, "width": 414, "height": 43, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Liang, T.-P., Wu, S. P.-J., & Huang, C. (2019). Why funders invest in crowdfunding projects: Role of trust from the dual-process perspective. Information & Management , 56 (1), 70–84. https://doi.org/10.1016/j.im.2018.07.002", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 555, "width": 414, "height": 42, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Liebermann, Y., & Flint-Goor, A. (1996). Message strategy by product-class type: A matching model. International Journal of Research in Marketing , 13 (3), 237– 249. https://doi.org/10.1016/0167-8116(96)00005-5", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 606, "width": 414, "height": 61, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Liu, C., Bao, Z., & Zheng, C. (2019). Exploring consumers’ purchase intention in social commerce: An empirical study based on trust, argument quality, and social presence. Asia Pacific Journal of Marketing and Logistics , 31 (2), 378– 397. https://doi.org/10.1108/APJML-05-2018-0170", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 678, "width": 414, "height": 42, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Liu, L., Suh, A., & Wagner, C. (2018). Empathy or perceived credibility? An empirical study on individual donation behavior in charitable crowdfunding. Internet Research , 28 (3), 623–651. https://doi.org/10.1108/IntR-06-2017-0240", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 731, "width": 414, "height": 11, "page_number": 24, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mollick, E. (2014). The dynamics of crowdfunding: An exploratory study. Journal of", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 227, "height": 7, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Volume 25 No. 2 Oktober 2022, 253 - 279", "type": "Page header" }, { "left": 495, "top": 48, "width": 17, "height": 9, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "277", "type": "Page header" }, { "left": 135, "top": 88, "width": 378, "height": 11, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Business Venturing , 29 (1), 1–16.", "type": "Table" }, { "left": 135, "top": 104, "width": 226, "height": 11, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://doi.org/10.1016/j.jbusvent.2013.06.005", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 126, "width": 414, "height": 42, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Moysidou, K., & Hausberg, J. P. (2020). In crowdfunding we trust: A trust-building model in lending crowdfunding. Journal of Small Business Management , 58 (3), 511–543. https://doi.org/10.1080/00472778.2019.1661682", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 179, "width": 414, "height": 43, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Murillo, D. E. C., Kang, J., & Yoon, S. (2016). Factors influencing pro-social consumer behavior through non-profit organizations. Internet Research , 26 (3), 626–643. https://doi.org/10.1108/IntR-10-2014-0253", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 230, "width": 414, "height": 46, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Park, K., & Lee, S. S. (2015). The role of beneficiaries’ group identity in determining successful appeal strategies for charitable giving. Psychology & Marketing , 32 (12), 1117–1132. https://doi.org/10.1002/mar.20852", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 287, "width": 414, "height": 42, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Petty, R. E., & Cacioppo, J. T. (1986). The elaboration likelihood model of persuasion. In Advances in Experimental Social Psychology (Vol. 19, Issue C, pp. 123– 205). https://doi.org/10.1016/S0065-2601(08)60214-2", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 340, "width": 415, "height": 43, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pratama, A. H. (2017). Pelajaran yang bisa dipetik dari tutupnya situs crowdfunding Wujudkan . Techinasia.Com. https://id.techinasia.com/pelajaran-dari-tutupnya- situs-crowdfunding-wujudkan", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 394, "width": 415, "height": 42, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Putri, V. M. (2019). Seputar crowdfunding, layanan yang buat Ananda Badudu ditangkap . Detik.Com. https://inet.detik.com/cyberlife/d-4724603/seputar- crowdfunding-layanan-yang-buat-ananda-badudu-ditangkap", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 445, "width": 414, "height": 45, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Racherla, P., Mandviwalla, M., & Connolly, D. J. (2012). Factors affecting consumers’ trust in online product reviews. Journal of Consumer Behaviour , 11 (2), 94– 104. https://doi.org/10.1002/cb.385", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 501, "width": 415, "height": 43, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rhue, L., & Robert, L. P. (2018). Emotional delivery in pro-social crowdfunding success. Extended Abstracts of the 2018 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems , 2018 - April , 1–6.", "type": "Table" }, { "left": 135, "top": 549, "width": 203, "height": 11, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://doi.org/10.1145/3170427.3188534", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 570, "width": 414, "height": 11, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ryu, S., & Kim, Y.-G. (2014). Dynamics of the crowdfunding platform:", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 586, "width": 378, "height": 27, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Crowdfunding participation model development and empirical analysis. SSRN Electronic Journal . https://doi.org/10.2139/ssrn.2423315", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 624, "width": 414, "height": 59, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Schroeder, D. A., Graziano, W. G., Batson, C. D., Lishner, D. A., & Stocks, E. L. (2015). The empathy–altruism hypothesis. In The Oxford Handbook of Prosocial Behavior (pp. 259–268). Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/oxfordhb/9780195399813.013.023", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 694, "width": 414, "height": 58, "page_number": 25, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Segev, S., Wang, W., & Fernandes, J. (2014). The effects of ad–context congruency on responses to advertising in blogs: Exploring the role of issue involvement. International Journal of Advertising , 33 (1), 17–36. https://doi.org/10.2501/IJA-33-1-017-036", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 48, "width": 14, "height": 9, "page_number": 26, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "278", "type": "Page header" }, { "left": 270, "top": 49, "width": 225, "height": 7, "page_number": 26, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The effectiveness of using instagram content (Putra, Kusumasondjaja)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 414, "height": 43, "page_number": 26, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Shen, L. (2010). Mitigating psychological reactance: The role of message-induced empathy in persuasion. Human Communication Research , 36 (3), 397–422. https://doi.org/10.1111/j.1468-2958.2010.01381.x", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 142, "width": 414, "height": 42, "page_number": 26, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Shiau, W.-L., & Chau, P. Y. K. (2015). Does altruism matter on online group buying? Perspectives from egotistic and altruistic motivation. Information Technology & People , 28 (3), 677–698. https://doi.org/10.1108/ITP-08-2014-0174", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 195, "width": 414, "height": 43, "page_number": 26, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Statista. (2021). Share of Instagram user by age Indonesia as of April 2021, by age group . Statista.Com. https://www.statista.com/statistics/1078350/share-of- instagram-users-by-age-indonesia/", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 249, "width": 414, "height": 43, "page_number": 26, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Taute, H. A., & Sierra, J. J. (2015). An examination of emotional information management in gift giving and receipt. Psychology & Marketing , 32 (2), 203– 218. https://doi.org/10.1002/mar.20773", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 302, "width": 414, "height": 59, "page_number": 26, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tusche, A., Bockler, A., Kanske, P., Trautwein, F.-M., & Singer, T. (2016). Decoding the charitable brain: Empathy, perspective taking, and attention shifts differentially predict altruistic giving. Journal of Neuroscience , 36 (17), 4719– 4732. https://doi.org/10.1523/JNEUROSCI.3392-15.2016", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 372, "width": 414, "height": 58, "page_number": 26, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vafeiadis, M., Bortree, D. S., Buckley, C., Diddi, P., & Xiao, A. (2019). Refuting fake news on social media: Nonprofits, crisis response strategies and issue involvement. Journal of Product & Brand Management , 29 (2), 209–222. https://doi.org/10.1108/JPBM-12-2018-2146", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 441, "width": 414, "height": 59, "page_number": 26, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wang, J.-S., Cheng, Y.-F., & Chu, Y.-L. (2013). Effect of celebrity endorsements on consumer purchase intentions: Advertising effect and advertising appeal as mediators. Human Factors and Ergonomics in Manufacturing & Service Industries , 23 (5), 357–367. https://doi.org/10.1002/hfm.20336", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 511, "width": 414, "height": 43, "page_number": 26, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wieseke, J., Geigenmüller, A., & Kraus, F. (2012). On the role of empathy in customer-employee interactions. Journal of Service Research , 15 (3), 316–331. https://doi.org/10.1177/1094670512439743", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 564, "width": 414, "height": 43, "page_number": 26, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Xiang, D., Zhang, L., Tao, Q., Wang, Y., & Ma, S. (2019). Informational or emotional appeals in crowdfunding message strategy: An empirical investigation of backers’ support decisions. Journal of the Academy of Marketing Science ,", "type": "List item" }, { "left": 121, "top": 612, "width": 312, "height": 11, "page_number": 26, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "47 (6), 1046–1063. https://doi.org/10.1007/s11747-019-00638-w", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 634, "width": 414, "height": 59, "page_number": 26, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Xu, X., & Yao, Z. (2015). Understanding the role of argument quality in the adoption of online reviews: An empirical study integrating value-based decision and needs theory. Online Information Review , 39 (7), 885–902. https://doi.org/10.1108/OIR-05-2015-0149", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 703, "width": 414, "height": 43, "page_number": 26, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yadav, R. (2016). Altruistic or egoistic: Which value promotes organic food consumption among young consumers? A study in the context of a developing nation. Journal of Retailing and Consumer Services , 33 , 92–97.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 49, "width": 227, "height": 7, "page_number": 27, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Volume 25 No. 2 Oktober 2022, 253 - 279", "type": "Page header" }, { "left": 495, "top": 48, "width": 17, "height": 9, "page_number": 27, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "279", "type": "Page header" }, { "left": 135, "top": 88, "width": 233, "height": 11, "page_number": 27, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://doi.org/10.1016/j.jretconser.2016.08.008", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 110, "width": 414, "height": 58, "page_number": 27, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yang, H.-T., & Yen, G.-F. (2018). Impact of consumers’ self-construal, empathy, and moral identity on purchase intention toward cause-related marketing goods: A perspective of the moderated mediation model. Psychology , 09 (02), 260–279. https://doi.org/10.4236/psych.2018.92017", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 179, "width": 415, "height": 59, "page_number": 27, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yi, M. Y., Yoon, J. J., Davis, J. M., & Lee, T. (2013). Untangling the antecedents of initial trust in web-based health information: The roles of argument quality, source expertise, and user perceptions of information quality and risk. Decision Support Systems , 55 (1), 284–295. https://doi.org/10.1016/j.dss.2013.01.029", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 249, "width": 414, "height": 58, "page_number": 27, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Zhang, H., Sun, J., Liu, F., & G. Knight, J. (2014). Be rational or be emotional: Advertising appeals, service types and consumer responses. European Journal of Marketing , 48 (11/12), 2105–2126. https://doi.org/10.1108/EJM-10-2012- 0613", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 318, "width": 414, "height": 11, "page_number": 27, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Zhao, Q., Chen, C.-D., Wang, J.-L., & Chen, P.-C. (2017). Determinants of backers’", "type": "List item" }, { "left": 135, "top": 334, "width": 378, "height": 27, "page_number": 27, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "funding intention in crowdfunding: Social exchange theory and regulatory focus. Telematics and Informatics , 34 (1), 370–384.", "type": "Table" }, { "left": 135, "top": 366, "width": 203, "height": 11, "page_number": 27, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://doi.org/10.1016/j.tele.2016.06.006", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 385, "width": 414, "height": 61, "page_number": 27, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Zhou, T., Lu, Y., & Wang, B. (2016). Examining online consumers’ initial trust building from an elaboration likelihood model perspective. Information Systems Frontiers , 18 (2), 265–275. https://doi.org/10.1007/s10796-014-9530- 5", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 48, "width": 14, "height": 9, "page_number": 28, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "280", "type": "Page header" }, { "left": 270, "top": 49, "width": 225, "height": 7, "page_number": 28, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The effectiveness of using instagram content (Putra, Kusumasondjaja)", "type": "Page header" } ]

aad48594-ed36-855f-2849-3dad4283e4b0

http://jbdp.unbari.ac.id/index.php/AKUAKULTUR/article/download/72/51

[ { "left": 100, "top": 39, "width": 406, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Akuakultur Sungai dan Danau, 5(2) Oktober 2020, pp.55-62", "type": "Section header" }, { "left": 119, "top": 54, "width": 365, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Publisher by : Program Studi Budidaya Perairan Fakultas Pertanian Universitas Batanghari ISSN 2503-4766 (Print) | ISSN 2597-8837 (Online) | DOI 10.33087/akuakultur.v5i2.72", "type": "Text" }, { "left": 295, "top": 796, "width": 11, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "55", "type": "Page footer" }, { "left": 99, "top": 93, "width": 407, "height": 46, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pemberian Tepung Daun Kelor ( Moringa oleifera L) Melalui Pakan Sebagai PencegahanTerhadap Infeksi Bakteri Edwarsiella Ictaluri Pada Ikan Patin ( Pangasius hypopthalmus )", "type": "Text" }, { "left": 129, "top": 151, "width": 347, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) Yuda Saputra, 2) Syarizal, 2) Safratilofa, dan 3) Edy Barkat Kholidin", "type": "Text" }, { "left": 134, "top": 165, "width": 339, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) Alumni Prodi Budidaya Perairan Fakultas Pertanian Universitas Batanghari Jambi", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 176, "width": 309, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2) Prodi Budidaya Perairan Fakultas Pertanian Universitas Batanghari Jambi", "type": "Text" }, { "left": 147, "top": 188, "width": 311, "height": 33, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3) Pembimbing Lapangan LAB kesehatan ikan, BPBAT Jambi. Program Studi Budidaya Perairan, Fakultas Pertanian Universitas Batanghari Jl. Slamet Riyadi, Broni Jambi, 36122. Telp. +6074160103", "type": "Text" }, { "left": 191, "top": 222, "width": 219, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) e-mail korespondensi : [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 246, "width": 519, "height": 101, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract. The purpose of this study was to determine the effect of giving Moringa oliefera L leaf meal through feed as an anti- bacterial to prevent infection with E.ictaluri bacteria in catfish (Pangasius hypopthalmus). This research was conducted from March 2020 to April 2020 at the Fish Health Laboratory, Freshwater Aquaculture Fisheries Center (BPBAT) Jambi. The research method used was a completely randomized design with five treatments and three replications. Catfish were fed for 14 days with treatment feed with each treatment (A. 5% / kg feed), (B. 10% / kg feed), (C. 15% / kg feed), (D. Commercial feed ) and (E. Commercial feed). and on the 16th day the fish were injected with the Edwarsiella ictaluri bacteria, and survival was observed from day 16 to day 26. The results showed that treatment of moringa leaf meal (C. 15% / kg of feed), could prevent bacterial infection E. ictaluri in catfish with the highest survival rate reaching 66.67%, fish growth of 5.78 grams / head, and feed conversion of 0.18% / kg of feed.", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 350, "width": 365, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: Moringa oliefera L, Edwarsiella ictaluri , Patin Fish ( Pangasius hypopthalmus )", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 373, "width": 519, "height": 112, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pemberian tepung daun kelor ( Moringa oliefera L) melalui pakan sebagai anti bakteri untuk mencegah infeksi bakteri E.ictaluri pada ikan patin ( Pangasius hypopthalmus ). Penelitian ini dilakukan sejak Maret 2020 sampai April 2020 di Laboratorium kesehatan ikan, Balai Perikanan Budidaya Air Tawar (BPBAT) Jambi. Metode penelitian yang digunakan adalah Rancangan Acak Lengkap dengan lima perlakuan dan tiga ulangan. Ikan patin diberi makan selama 14 hari dengan pakan perlakuan dengan masing – masing perlakuan (A. 5 %/kg pakan), (B. 10%/kg pakan), (C. 15%/kg pakan), (D. Pakan komersial) dan (E. Pakan komersial). dan pada hari ke 16 ikan diinjeksi bakteri Edwarsiella ictaluri , dan pengamatan kelangsungan hidup dari hari ke 16 sampai hari ke 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perlakuan tepung daun kelor perlakuan (C. 15%/kg pakan), dapat mencegah terjadinya infeksi bakteri E.ictaluri pada ikan patin dengan tingkat kelangsungan hidup tertinggi mencapai 66,67%, pertumbuhan ikan 5,78 gram/ekor, dan konversi pakan 0,18%/kg pakan. Kata Kunci : Moringa oliefera L, Edwarsiella ictaluri , Pangasius hypopthalmus, pakan", "type": "Text" }, { "left": 258, "top": 501, "width": 88, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 43, "top": 513, "width": 520, "height": 187, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ikan patin ( Pangasius hypophthalmus ) merupakan salah satu komoditas ikan air tawar yang telah lama dikenal masyarakat dan memiliki pangsa pasar yang cukup luas meliputi pasar domestik dan ekspor, meskipun ikan patin ini memiliki nilai ekonomis yang tinggi dipasaran, tetapi ikan ini memiliki kendala dalam budidaya, yaitu kendala yang di hadapi rentannya terserang bakteri (Gustiano dalam Jadmiko, 2016). Salah satu bakteri yang sering menyerang ikan patin adalah bakteri Edwardsiella ictaluri, yang dapat menyebabkan penyakit Enteric septicemia of catfish (ESC) . ESC dapat menyebabkan kematian ikan patin sampai >50% (Wiwik et.al 2016). Upaya pencegahan untuk mengatasi serangan bakteri E.ictaluri dapat menggunakan fitofarmaka. Fitofarmaka memiliki efek samping yang relatif lebih sedikit dari pada obat kimia modern, Sari dalam Emilda (2018). Salah satu tanaman yang dapat dijadikan sebagai bahan fitofarmaka adalah daun kelor. (Rajanandh dalam Valent, 2017) daun kelor memiliki kandungan antioksidan diantaranya, saponin, alkaloid, fitosterol, tanin, fenolik dan flavonoid. Hal ini diperkut dengan hasil penelitian Oluduro, (2011) menjelaskan bahwa daun kelor dapat menghambat beberapa bakteri seperti Streptococcus sp., Pseudomonas fluoroscens, Proteus mirabilis . Dalam penelitian ini digunakan tepung daun kelor untuk mencegah infeksi bakteri E. ictaluri pada ikan patin. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pemberian tepung daun kelor ( Moringa oliefera L) melalui pakan sebagai anti bakteri untuk mencegah infeksi bakteri E.ictaluri pada ikan patin ( Pangasius hypopthalmus )", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 38, "width": 519, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yuda Saputra, Syarizal, Safratilofa, dan Edy Barkat Kholidin. Pemberian Tepung Daun Kelor (Moringa oleifera L) Melalui Pakan Sebagai PencegahanTerhadap Infeksi Bakteri Edwarsiella Ictaluri Pada Ikan Patin (Pangasius hypopthalmus)", "type": "Text" }, { "left": 548, "top": 796, "width": 11, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "56", "type": "Page footer" }, { "left": 96, "top": 624, "width": 154, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tepung daun kelor 10%/Kg pakan", "type": "Table" }, { "left": 76, "top": 400, "width": 325, "height": 311, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pellet Tepung daun kelor 15%/Kg pakan Pellet Pellet Pellet Tepung daun kelor 5%/Kg pakan Pellet Pellet Pellet", "type": "Picture" }, { "left": 43, "top": 76, "width": 336, "height": 22, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODOLOGI PENELITIAN Waktu dan Tempat Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 43, "top": 101, "width": 519, "height": 23, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini di laksanakan pada bulan Maret – April 2020, bertempat di Laboratorium Balai Perikanan Budidaya Air Tawar (BPBAT), Sungai Gelam Jambi.", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 136, "width": 76, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Alat dan bahan", "type": "Section header" }, { "left": 43, "top": 149, "width": 519, "height": 48, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Alat-alat penelitian yang digunakan meliputi bak plastik berukuran 40cm x 40cm x 30cm sebanyak 15 buah, saringan 1 buah, blender 1 buah, blower, timbangan digital, spuit, mikroskop, tabung reaksi, pena, buku, mistar, termometer , pH meter, DO meter. Bahan – bahan penelitian meliputi ikan uji, daun kelor, pakan komersial PF 0 dan bahan-bahan lain yang di perlukan.", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 210, "width": 106, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rancangan Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 43, "top": 222, "width": 519, "height": 23, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada penelitian ini rancangan yang digunakan adalah Rancangan Acak Lengkap (RAL), dengan 5 perlakuan dan 3 kali ulangan, perlakuan pada penelitian ini dapat dilihat pada Tabel. 1.", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 257, "width": 341, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel. 1 Pemberian tepung daun kelor terhadap pencegahan bakteri E.ictaluri", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 271, "width": 442, "height": 73, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perlakuan Tepung Daun Kelor A. Penambahan tepung daun kelor 5%/kg pakan + injeksi bakteri E. ictaluri B. Penambahan tepung daun kelor 10%/kg pakan + injeksi bakteri E. ictaluri C. Penambahan tepung daun kelor 15%/kg pakan + injeksi bakteri E. ictaluri D. Kontrol Positif = Pakan komersial + injeksi bakteri E. ictaluri E. Kontrol Negatif = Pakan komersial + diinjeksi dengan NaCl 0,9", "type": "Table" }, { "left": 43, "top": 360, "width": 519, "height": 20, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2. Rancangan penelitian pemberian tepung daun kelor ( Moringa oliefera L) melalui pakan sebagai pencegahan terhadap infeksi bakteri Edwarsiella ictaluri pada ikan patin ( Pangasius hypopthalmus )", "type": "Text" }, { "left": 60, "top": 383, "width": 62, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Kontrol (-)", "type": "List item" }, { "left": 50, "top": 445, "width": 404, "height": 243, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "0 14 16 26 2. Kontrol (+) 0 14 16 26 3. Perlakuan A 0 14 16 26 4. Perlakuan B 0 14 16 26 5. Perlakuan C", "type": "Table" }, { "left": 50, "top": 748, "width": 8, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "0", "type": "Page footer" }, { "left": 227, "top": 748, "width": 211, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "14 16 26", "type": "Page footer" }, { "left": 43, "top": 38, "width": 519, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yuda Saputra, Syarizal, Safratilofa, dan Edy Barkat Kholidin. Pemberian Tepung Daun Kelor (Moringa oleifera L) Melalui Pakan Sebagai PencegahanTerhadap Infeksi Bakteri Edwarsiella Ictaluri Pada Ikan Patin (Pangasius hypopthalmus)", "type": "Text" }, { "left": 548, "top": 796, "width": 11, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "57", "type": "Page footer" }, { "left": 43, "top": 76, "width": 520, "height": 35, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan analisis ragam dengan tingkat kepercayaan 95%. Untuk melihat perbedaan perlakuan maka dilakukan uji lanjut dengan uji Duncan’s Multiple Range dengan menggunakan program komputer SPSS 20 .", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 126, "width": 96, "height": 23, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prosedur Penelitian Persiapan Wadah", "type": "Section header" }, { "left": 43, "top": 151, "width": 520, "height": 48, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wadah uji yang digunakan adalah bak plastik yang berukuran 40x40x30cm, sebanyak 15 buah, sebelum digunakan wadah uji terlebih dahulu dicuci sampai bersih lalu di keringkan, setelah kering wadah uji dimasukan air dengan volume 10 liter. Air yang digunakan berasal dari sumur, sebelum dimasukkan kedalam wadah uji, air terlebih dahulu diendapkan didalam tandon, supaya kotoran-kotoran yang ada di air dapat mengendap kedasar tandon.", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 212, "width": 75, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Persiapan Ikan", "type": "Section header" }, { "left": 43, "top": 225, "width": 519, "height": 48, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ikan yang digunakan dalam kegiatan penelitian yaitu ikan patin ( P. hypopthalmus ) dengan bobot rerata ikan awal ± 5,46/gram, ikan uji diperoleh dari BPBAT (Balai Perikanan Budidaya Air Tawar) Sungai Gelam. Jumlah ikan yang digunakan sebanyak 10 ekor/wadah. Total keseluruhan ikan yang dibutuhkan sebanyak 150 ekor. Sebelum diberi perlakuan ikan terlebih dahulu di aklimatisasi selama 1 minggu.", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 286, "width": 91, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Persiapan Bakteri", "type": "Section header" }, { "left": 43, "top": 298, "width": 519, "height": 23, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bakteri yang didapat berasal dari koleksi BPBAT (Balai Perikanan Budidaya Air Tawar) Sungai Gelam, yang telah diidentifikasi, yang menyatakan bahwa bakteri yang digunakan bakteri E.ictaluri .", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 334, "width": 154, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembuatan Tepung Daun Kelor", "type": "Section header" }, { "left": 43, "top": 346, "width": 519, "height": 35, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Daun kelor yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebanyak 1500 gram, daun kelor di cuci dengan air bersih terlebih dahulu kemudian di keringkan dengan menggunakan oven dengan suhu 45 º C selama 72 jam, daun kelor yang telah kering dihaluskan menggunakan blender hingga menjadi tepung dan tepung telah dapat digunakan.", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 397, "width": 137, "height": 22, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Parameter Penelitian Pertumbuhan Bobot Mutlak", "type": "Section header" }, { "left": 43, "top": 422, "width": 370, "height": 74, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Effendi (1997) Pertumbuhan bobot mutlak dapat di hitung dengan rumus : Wo - Wt Wm  Keterangan: Wm = Pertumbuhan berat mutlak Wt = Berat ikan uji pada akhir pemeliharaan Wo = Berat ikan uji pada awal pemeliharaan", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 512, "width": 140, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rasio Konversi Pakan (FCR)", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 524, "width": 394, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rasio konversi pakan dapat dihitung dengan menggunakan rumus (Aryanto et al. ,2007) :", "type": "Text" }, { "left": 203, "top": 538, "width": 191, "height": 29, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(g) bobot an Pertambah (g) diberikan yang pakan Jumlah FCR ", "type": "Picture" }, { "left": 43, "top": 573, "width": 260, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tingkat Kelangsungan Hidup Atau Survival Rate (SR)", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 585, "width": 396, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Efendie dalam Tiara, (2018) Kelangsungan hidup dapat dihitung dengan rumus:", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 599, "width": 301, "height": 52, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "100% x SR No Nt  Keterangan : SR =", "type": "Table" }, { "left": 106, "top": 641, "width": 113, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kelangsungan hidup (%)", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 654, "width": 47, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nt =", "type": "Table" }, { "left": 106, "top": 654, "width": 249, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jumlah ikan yang hidup pada akhir pemeliharaan (ekor)", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 667, "width": 47, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "No =", "type": "Table" }, { "left": 106, "top": 667, "width": 252, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jumlah ikan yang ditebar pada awal pemeliharaan (ekor)", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 679, "width": 65, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gejala Klinis", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 692, "width": 474, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengamatan terhadap gejala klinis yang dilakukan yaitu pada bagian internal dan eksternal pada ikan patin.", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 38, "width": 519, "height": 21, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yuda Saputra, Syarizal, Safratilofa, dan Edy Barkat Kholidin. Pemberian Tepung Daun Kelor (Moringa oleifera L) Melalui Pakan Sebagai PencegahanTerhadap Infeksi Bakteri Edwarsiella Ictaluri Pada Ikan Patin (Pangasius hypopthalmus)", "type": "Text" }, { "left": 548, "top": 796, "width": 11, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "58", "type": "Page footer" }, { "left": 230, "top": 76, "width": 144, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 43, "top": 88, "width": 103, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kelangsungan Hidup", "type": "Section header" }, { "left": 43, "top": 101, "width": 525, "height": 60, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengamatan kelangsungan hidup ikan patin yang telah diinjeksi dengan bakteri E.ictaluri dilakukan selama 10 hari pengamatan mulai dari hari ke-16 sampai ke-26 pemeliharaan, setelah diinjeksi bakteri E.ictaluri . Hasil data rata-rata pengamatan dapat dilihat pada Tabel. 3. Tabel. 3 Kelangsungan Hidup Ikan Patin ( P. hypopthalmus ) Setelah Diberi Perlakuan Daun Kelor ( Moringa oliefera L) Yang Diinjeksi Dengan Bakteri E.ictaluri", "type": "Text" }, { "left": 119, "top": 165, "width": 381, "height": 78, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perlakuan (Daun Kelor)% Rerata (Kelangsungan Hidup)% Notasi Stastistik A (5%) 63,33 b B (10%) 60,00 b C (15%) 66,67 c D (KP) 46,67 a E (KN) 100 d", "type": "Table" }, { "left": 43, "top": 247, "width": 385, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Catatan : Huruf yang berbeda pada kolom notasi menunjukkan berbeda nyata (P>0,05)", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 272, "width": 520, "height": 225, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada Tabel. 3 kelangsungan hidup tertinggi ikan patin terdapat pada perlakuan E dengan kelangsungan hidup 100%, karena perlakuan E tidak dinjeksi dengan bakteri melainkan diinjeksi dengan larutan NaCl 0,9%, perlakuan yang diinjeksi dengan bakteri dengan kelangsungan hidup tertinggi terdapat pada perlakuan C (15%/kg pakan) dengan kelangsungan hidup sebesar 66,67%. Tingginya kelangsungan hidup pada perlakuan C diduga dikarenakan dosis bahan aktif pada daun kelor yang masuk ke dalam tubuh ikan lebih banyak dibandingkan perlakuan A dan B, selain itu kandungan bahan aktif daun kelor pada perlakuan C sudah mencukupi untuk menghambat pertumbuhan bakteri E.ictaluri . Kandungan bahan aktif yang terdapat pada daun kelor seperti flavonoid, alkaloid, fenol yang juga dapat menghambat aktivitas bakteri. Pandey dalam Lusi,(2016). Menurut Ngajow dalam Safratilofa, (2018) Flavonoid memiliki mekanisme sebagai antibakteri dengan membentuk kompleks protein ekstraselular sehingga dapat merusak membran sel bakteri, menghambat sintesis DNA dan RNA, dan mengganggu metabolisme sel. Pemberian tepung daun kelor pada pakan perlakuan A (5%/kg pakan) dengan kelangsungan hidup 63,33% dan B (10%/kg pakan) 60,00% mampu menghasilkan kelangsungan hidup ikan patin yang tidak berbeda nyata di setiap perlakuan, diduga jumlah tepung yang ditambahkan lebih sedikit dari pada perlakuan C, untuk perlakuan D memiliki rerata kelangsungan hidup terendah sebesar 46,67%, karena perlakuan D tidak diberikan tepung daun kelor sehingga tidak dapat menghambat pertumbuhan bakteri E.ictaluri . Menurut Wahjuningrum et al. (2012) menyatakan bahwa nilai persentase mortalitas pada perlakuan D lebih tinggi dibandingkan perlakuan yang diberi bahan fitofarmaka. Hal ini menunjukkan bahwa pemberian bahan fitofarmaka yang dicampur dengan pakan dapat menghambat infeksi bakteri E.ictaluri serta dapat meningkatkan sistem kekebalan tubuh ikan.", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 512, "width": 68, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gejala Klinis", "type": "Section header" }, { "left": 43, "top": 525, "width": 520, "height": 35, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gejala klinis yang amati setelah dinjeksi dengan bakteri E.ictaluri yaitu bagian luar dan bagian dalam, bagian luar yaitu seperti kulit dan sirip adapun bagian dalam yang diamati yaitu ginjal dan hati dapat dilihat pada Tabel. 4", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 38, "width": 519, "height": 21, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yuda Saputra, Syarizal, Safratilofa, dan Edy Barkat Kholidin. Pemberian Tepung Daun Kelor (Moringa oleifera L) Melalui Pakan Sebagai PencegahanTerhadap Infeksi Bakteri Edwarsiella Ictaluri Pada Ikan Patin (Pangasius hypopthalmus)", "type": "Text" }, { "left": 548, "top": 796, "width": 11, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "59", "type": "Page footer" }, { "left": 43, "top": 76, "width": 519, "height": 275, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel. 4 Gejala Klinis Bagian Luar Setiap Perlakuan Ikan Patin ( P.hypopthalmus ) Percobaan Setelah Diinjeksi Bakteri E.ictaluri Perlakuan (Daun Kelor) Sirip Kulit Keterangan A (5%) Terdapat bintik merah yang tebal pada sirip dan kulit. B (10%) Bintik merah disirip dan kulit terlihat lebih menipis. C (15%) Bintik merah pada sirip menipis dan tidak ada bintik merah dikulit. D (KP) Bintik merah sangat tebal pada sirip dan ada bintik merah dikulit E (KN) Tidak ada bintik merah disirip dan dikulit.", "type": "Table" }, { "left": 43, "top": 394, "width": 506, "height": 111, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada perlakuan E menujukkan bahwa ikan sehat yang tidak terinfeksi bakteri E. ictaluri tidak terdapat binik merah pada bagian sirip dan kulit, sedangkan perlakuan A bintik merah pada sirip dan kulit terlihat tampak jelas, perlakuan B bintik merah terdapat hanya disiripnya saja tetapi bintik merah masih sangat tebal, pelakuan C bintik merah tedapat pada bagian sirip dan bintik merah lebih sedikit, dan D yang tidak diberikan tepung daun kelor yang diinjeksi dengan bakter E.ictaluri bintik merah pada sirip dan kulit lebih tebal, dikarenakan E. ictaluri merusak pembuluh darah. Menurut Booth dalam Wiwik,(2016), menyatakan bahwa adanya pendarahan dapat disebabkan oleh kerusakan endotel kapiler akibat infeksi yang beredar dipembuluh darah, membuktikan bahwa E. ictaluri bersifat merusak pembuluh darah sehingga terjadi pendarahan. Sedangkan gejala klinis bagian dalam yang diamati adalah ginjal dan hati dapat dilihat pada Tabel 5.", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 38, "width": 519, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yuda Saputra, Syarizal, Safratilofa, dan Edy Barkat Kholidin. Pemberian Tepung Daun Kelor (Moringa oleifera L) Melalui Pakan Sebagai PencegahanTerhadap Infeksi Bakteri Edwarsiella Ictaluri Pada Ikan Patin (Pangasius hypopthalmus)", "type": "Text" }, { "left": 548, "top": 796, "width": 11, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "60", "type": "Page footer" }, { "left": 43, "top": 76, "width": 506, "height": 61, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 5. Gejala Klinis Bagian Dalam Setiap Perlakuan Ikan Patin ( P.hypopthalmus ) Percobaan Setelah Diinjeksi Bakteri E.ictaluri Perlakuan (Daun Kelor) Ginjal Hati", "type": "Table" }, { "left": 383, "top": 101, "width": 56, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterangan", "type": "Picture" }, { "left": 52, "top": 152, "width": 413, "height": 290, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A (5%) Bintik putih dibagian hati dan ginjal tebal. B (10%) Bintik putih dibagian hati dan ginjal tebal. C (15%) Bintik putih dibagian hati dan ginjal menipis. D (KP) Bintik putih dibagian ginjal dan hati sangat tebal E (KN) Tidak ada bintik putih dibagian hati dan ginjal", "type": "Table" }, { "left": 43, "top": 484, "width": 519, "height": 98, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada bagian organ hati dan ginjal dapat lihat pada perlakuan E ginjal dan hati tampak merah segar dan terlihat normal karena tidak terinfeksi bakteri E. ictaluri , pada perlakuan A hati tampak membengkak dan bintik putih dihati dan ginjal terlihat tebal limpa pun tampak membesar dan beisi cairan, perlakuan B bintik putih pada hati dan ginjal telihat tebal tetapi tidak setebal pelakuan A, pelakuan C bintik putih pada hati dan ginjal nampak tipis, dan perlakuan D hati dan ginjal bintik putih sangat tebal dan limpa pun membengkak. Menurut Sakai dalam Wiwik,(2016), menjelaskan bahwa ikan yang terserang bakteri E. ictaluri adanya bercak merah pada bagian kulit, terjadinya pembengkakan abdomen dan organ dalam seperti hati, ginjal, dan limpah serta sebelum mati ikan berenang menggantung hampir vertical dengan kepala dipermukaan air. (Kim dan Park, dalam Wiwik 2016).", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 585, "width": 96, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pertumbuhan Ikan", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 597, "width": 481, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pertumbuhan ikan uji dilihat dari bobot mutlak yang diberi pakan tepung daun kelor dapat dilihat di Tabel. 6", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 610, "width": 490, "height": 87, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel. 6 Bobot Mutlak Rata-Rata Ikan Patin Percobaan Selama Hari Ke 1 Sampai Hari Ke 14 (gram/ekor) Perlakuan (Daun Kelor) Rerata Pertumbuhan Ikan gram/ekor Notasi Statistik A (5%) 5,47 a B (10%) 5,05 a C (15%) 5,78 a D (Kontrol) 5,41 a", "type": "Table" }, { "left": 43, "top": 701, "width": 397, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Catatan : Huruf yang sama pada kolom notasi menunjukkan tidak berbeda nyata (P>0,05)", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 713, "width": 522, "height": 74, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada Tabel. 6 dapat dilihat dari analisis ragam menunjukan bahwa penggunaan tepung daun kelor ke dalam pakan tidak berpengaruh nyata terhadap pertumbuhan bobot mutlak, namun pertumbuhan bobot mutlak tertinggi yaitu pada perlakuan C dengan dosis 15%/kg pakan, diperoleh bobot mutlak sebesar 5,78/gram, sedangkan pertumbuhan bobot mutlak terendah terdapat pada perlakuan B sebesar 5,05/gram, pertumbuhan bobot mutlak pada perlakuan A,B, dan C tidak berbeda nyata dengan perlakuan D. Hal ini disebabkan tepung daun kelor tidak memberikan dampak buruk pada pertumbuhan ikan patin. Menurut Arofa ( dalam Hermawan, 2015), menyatakan", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 38, "width": 519, "height": 21, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yuda Saputra, Syarizal, Safratilofa, dan Edy Barkat Kholidin. Pemberian Tepung Daun Kelor (Moringa oleifera L) Melalui Pakan Sebagai PencegahanTerhadap Infeksi Bakteri Edwarsiella Ictaluri Pada Ikan Patin (Pangasius hypopthalmus)", "type": "Text" }, { "left": 548, "top": 796, "width": 11, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "61", "type": "Page footer" }, { "left": 43, "top": 76, "width": 519, "height": 85, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "bahwa pertumbuhan ikan dapat terjadi jika jumlah makanan yang melebihi kebutuhan untuk pemeliharaan tubuh. Fujaya, (2000) menjelaskan tidak semua makanan yang dimakan oleh ikan digunakan untuk pertumbuhan. Sebagian besar energi dari makanan digunakan untuk pemeliharaan, sisanya untuk aktivitas, pertumbuhan dan reproduksi. Selain itu pertambahan bobot mutlak tidak signifikan dan belum terlihat berpengaruh, hal ini diduga masa pemeliharaan relatif pendek yaitu selama 14 hari, menurut Elpawati et, al., (2015), menyatakan bahwa pertambahan bobot mutlak pada usia pemeliharaan 7 hari – 14 hari belum terlihat adanya perbedaan penambahan bobot ikan, hal ini disebabkan pertambahan bobot mutlak ikan belum optimum karena masih berada dalam fase awal pembesaran.", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 174, "width": 105, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rasio Konversi Pakan", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 187, "width": 423, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Konversi pakan yang dimakan oleh ikan patin selama pemeliharaan dapat dilihat pada Tabel. 7.", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 209, "width": 453, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 7. Rasio Konversi Pakan Yang Dimakan Ikan Patin Percobaan Selama Penelitian (gram/ekor)", "type": "Text" }, { "left": 83, "top": 242, "width": 432, "height": 67, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perlakuan (Daun Kelor) Rerata Rasio Konversi pakan % Notasi Statistik A (5%) 0,21 a B (10%) 0,19 a C (15%) 0,18 a D (Kontrol) 0,17 a", "type": "Table" }, { "left": 43, "top": 313, "width": 385, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Catatan : Huruf yang berbeda pada kolom notasi menunjukkan berbeda nyata (P>0,05)", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 325, "width": 519, "height": 99, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada Tabel. 6 dapat dilihat dari setiap perlakuan mempunyai nilai tersendiri dan nilai terendah ada pada perlakuan D sebesar 0,17/gram, dan nilai rasio konversi pakan tertinggi ada pada perlakuan A sebesar 0,21/gram, tapi hasil pada setiap perlakuan tidak berbeda nyata dapat dilihat semua perlakuan terdapat subtitel yang sama ini menunjukkan bahwa rasio konversi pakan menggunakan tepung daun kelor tidak berbeda nyata, dan pemberian pakan pada penelitian ini secara ad satiation, rasio konversi pakan ini menunjukkan bahwa pemberian tepung daun kelor baik pemeliharaan karena rerata sebesar 0,18/gram, rasio konversi pakan menunjukkan bahwa pada penelitian ini rasio konversi pakan sangat bagus. Menurut Tahapari et, al., (2008), menyatakan bahwa semakin tinggi rasio konversi pakan menunjukkan semakin tidak efisien pakan yang digunakan.", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 437, "width": 58, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kualitas Air", "type": "Section header" }, { "left": 43, "top": 449, "width": 519, "height": 23, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data hasil uji parameter kualitas Air untuk pemeiliharaan dan kelangsungan hidup ikan patin ( Pangasionodon hypopthalmus ) disajikan dalam Tabel. 8 berikut:", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 484, "width": 321, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel. 8 Kualitas Air Pada Ikan Patin Percobaan Selama Penelitian :", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 588, "width": 156, "height": 48, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterangan : 1 = * Pengecekan awal penelitian 2 = * Pengecekan tengah penelitian 3 = * Pengecekan akhir penelitian", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 651, "width": 519, "height": 137, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan data pengukuran parameter kualitas air yang tergambar pada Tabel. 8 diatas dapat diketahui bahwa suhu, DO, pH yang dihasilkan dalam pemeliharaan ikan patin pada setiap perlakuan masih berada dalam ambang batas kualitas air yang normal untuk budidaya. Suhu sangat berpengaruh terhadap kehidupan dan pertumbuhan ikan. Secara umum, laju pertumbuhan meningkat sejalan dengan kenaikan suhu, dapat menekan kehidupan ikan bahkan menyebabkan kematian bila kenaikan suhu naik drastis (Kordi dan Tancung, 2005) . Sedangkan amonia selama waktu penelitian menunjukkan nilai yang cukup bervariasi yaitu 0,01 mg/L pada pertengahan penelitian meningkat hingga 0,06 mg/L dan pada akhir penelitian meningkat hingga 0,08 mg/L. Kadar amoniak tergolong tinggi, hal ini diduga karena meningkatnya metabolisme ikan untuk melawan serangan bakteri dalm tubuh ikan. Menurut Floyd dan Watson ( dalam M. Ridwan, 2019), bahwa amonia adalah produksi metabolisme yang utama dari ikan, yang dikeluarkan melalui urine dan insang. Menurut effendi (2003), konsentrasi amonia total diperairan yang dapat diterima oleh ikan berada pada 0,2 mg/L.", "type": "Text" }, { "left": 50, "top": 498, "width": 505, "height": 87, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "No. Parameter Satuan Hasil Uji A B C D E 1 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 1 Suhu o C 27 26,6 26,5 26,3 26,5 26,5 26,4 26,6 26,4 - 26,5 2 DO mg/L 8,0 8,0 8,1 8,0 8,1 8,0 8,0 8,0 8,1 - 8,2 3 pH - 6,5 6,8 6,6 6,4 6,7 6,6 6,9 6,3 6,7 - 6,8 4 Amonia mg/L 0,01 0,04 0,08 0,06 0,08 0,05 0,09 0,06 0,08 - 0,08", "type": "Table" }, { "left": 43, "top": 38, "width": 519, "height": 21, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yuda Saputra, Syarizal, Safratilofa, dan Edy Barkat Kholidin. Pemberian Tepung Daun Kelor (Moringa oleifera L) Melalui Pakan Sebagai PencegahanTerhadap Infeksi Bakteri Edwarsiella Ictaluri Pada Ikan Patin (Pangasius hypopthalmus)", "type": "Text" }, { "left": 548, "top": 796, "width": 11, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "62", "type": "Page footer" }, { "left": 264, "top": 76, "width": 77, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 43, "top": 88, "width": 519, "height": 61, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil penelitian tentang pemberian tepung daun kelor ( Moringa oliefera L) melalui pakan sebagai pencegahan terhadap infeksi bakteri Edwarsiella ictaluri pada ikan patin ( Pangasius hypopthalmus ), selama penelitian dapat menarik kesimpulan bahwa penambahan tepung daun kelor 15%/kg pakan dapat mencegah terjadinya infeksi bakteri E.ictaluri pada ikan patin dengan tingkat kelangsungan hidup tertinggi mencapai 66,67%, pertumbuhan ikan 5,78 gram/ekor, dan konversi pakan 0,18%/kg pakan dengan gejala klinis yang ringan.", "type": "Text" }, { "left": 250, "top": 164, "width": 104, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 43, "top": 177, "width": 519, "height": 73, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Emilda 2018, Efek Senyawa Bioaktif Kayu Manis Cinnamomum burmanii ( NEES EX.BL. ) Terhadap Diabetes Melitus Effendie, H. 2003. Telaah Kualitas Air. Kanisius. Bogor. 246 hal. Elpawati, Diana R. P, Nani R, 2015, Aplikasi Effective Microorganisme 10 (Em 10 ) Untuk Pertumbuhan Ikan Lelel Sangkuriang ( Clarias gariepinus Var. Sangkuriang ) Di Kolam Budidaya Lele Jombang, Tangerang, Jurnal Biologi Vo; 8 Nomor 1.", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 253, "width": 519, "height": 48, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jadmiko. D, 2016. Performa benih ikan patin siam Pangasianodon hypophthalmus (Sauvage, 1878) dan pasupati ( Pangasius sp. ) dengan padat penebaran yang berbeda pada pendederan sistem resirkulasi Lusi L.R.H Dima, 2016. Uji Aktivitas Antibakteri Ekstrak Daun Kelor ( Moringa Oleifera L.) Terhadap Bakteri Escherichia Coli Dan Staphylococcus Aureus.", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 303, "width": 519, "height": 23, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ridwan M, 2019 Skripsi Efektifitas Pemberian Jenis Pakan Nabati Tanaman Darat Terhadap Pertumbuhan dan Kelangsungan Hidup Benih Ikan Koan ( Ctenopharyngodon idella ), 26 – 27.", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 329, "width": 519, "height": 22, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Oluduro, and Anthonia, O, 2011. Evaluation of Antimicrobial Properties and Nutritional Potentials of Moringa oleifera Lam. Leaf in South-Western Nigeria. Malaysian Journal of Microbiology., 8, 59-60.", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 354, "width": 519, "height": 35, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Safratilofa, Sugihartono.M. 2018. Uji Daya Hambat Bawang Hutan Eleutherine Palmifolia Dengan Metode Ekstraksi Berbeda Terhadap Pertumbuhan Bakteri Aeromonas Hydrophila ., Vol. 3 No. 2 Tahun 2018 Hal. 56 – 63.", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 392, "width": 519, "height": 22, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Valent AF. 2017. Potensi Ekstrak Etanol Daun Kelor ( Moringa oleifera ) Terhadap Penurunan Kadar Histamin Pada Ikan Lemuru ( Sardinella longiceps )", "type": "Text" }, { "left": 43, "top": 417, "width": 519, "height": 48, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wahjuningrum D, Astrini R, Setiawati M. 2012. Pencegahan infeksi Aeromonas hydrophila pada benih ikan lele (Clarias sp.) yang berumur 11 hari menggunakan bawang putih Allium sativum dan meniran Phyllanthus Wiwik S, Agustin I, Fachriyan H P. 2016 Kajian Patogenisitas bakteri Edwarsiella ictaluri pada ikan patin Pangasianodon hypopthalmus, 99 – 107.", "type": "Text" } ]

4bf397a6-490f-c61d-e617-28a0f14f7856

https://jurnal.syntaxliterate.co.id/index.php/syntax-literate/article/download/4880/2767

[ { "left": 85, "top": 757, "width": 43, "height": 7, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "How to cite:", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 757, "width": 422, "height": 34, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Wardhani, R., Soewardjo, B. K., & Utami, H. (2021) Promosi Budaya Betawi Tionghoa Melalui Youtube. Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia, 6 (2). E-ISSN: 2548-1398 Published by: Ridwan Institute", "type": "Table" }, { "left": 213, "top": 88, "width": 302, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syntax Literate : Jurnal Ilmiah Indonesia p–ISSN: 2541-0849 e-ISSN : 2548-1398 Vol. 6, Special Issue No. 2, Desember 2021", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 144, "width": 363, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PROMOSI BUDAYA BETAWI TIONGHOA MELALUI YOUTUBE", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 171, "width": 302, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rizky Wardhani, B. Kristiono Soewardjo, Heryanti Utami", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 185, "width": 396, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Universitas Negeri Jakarta, Jakarta, Indonesia Email: [email protected], [email protected], [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 226, "width": 48, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 106, "top": 240, "width": 407, "height": 218, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Budaya Betawi Tionghoa sebagai bentuk upaya promosi budaya di DKI Jakarta. Keunikan budaya Betawi Tionghoa ini menjadi salah satu daya tarik pariwisata untuk terus digali. Percampuran etnis Betawi dan Tionghoa ini memiliki turunan budaya yang unik dan menarik untuk dilestarikan. Di beberapa daerah dengan perkampungan etnis budaya Betawi Tionghoa ini masih melestarikan budaya leluhur dari tanah kelahiran, seperti adat istiadat, pernikahan, dan juga kuliner percampuran masakan Betawi dan Cina. Sesuai dengan perkembangan teknologi kta dapat mengenal promosi budaya melalui Youtube sebagai wadah teknologi yang ada. Studi pustaka dan penelusuran melalui video yang diunggah melalui Youtube menjadi salah satu metode yang dilakukan. Semua data diperoleh dari hasil pendataan dari kanal Youtube menggunakan kata kunci serta dilakukan observasi. Temuan analisis dalam penelusuran video ini terdapat beberapa video budaya Betawi Tionghoa masih dapat dikembangkan dan hanya sedikit yang ada di tayangan kanal Youtube. Video budaya Betawi Tionghoa yang ada di Youtube ternyata masih didominasi dengan pencarian tradisi lisan Pantun pada budaya Palang Pintu, tetapi hanya sedikit yang membahas budaya Betawi Tionghoa.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 473, "width": 274, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kata Kunci : betawi tionghoa; promosi budaya; youtube", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 500, "width": 47, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 106, "top": 514, "width": 407, "height": 204, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Betawi Chinese culture as a cultural promotion efforts in DKI Jakarta. The uniqueness of the Betawi Chinese culture is one of the attractions for tourism to continue to be explored. This mixture of Betawi and Chinese ethnicities has a unique and interesting cultural heritage to be preserved. In some areas with ethnic villages, Betawi Chinese culture still preserves the ancestral culture of the homeland, such as customs, weddings, and also culinary mixes of Betawi and Chinese cuisine. In accordance with technological developments, we can get to know cultural promotion through Youtube as an existing technology platform. Literature studies and searches through videos uploaded via Youtube are one of the methods used. All data was obtained from the results of data collection from the Youtube channel using keywords and observations were made. The findings of the analysis in this video search are that several videos of Betawi Chinese culture can still be developed and only a few are on the Youtube channel. The Betawi Chinese culture videos on Youtube are still dominated by the search for the oral tradition of Pantun in the Palang Pintu culture, but only a few discuss Betawi Chinese culture.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 735, "width": 265, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keywords: betawi chinese; culture promotion; youtube", "type": "Text" }, { "left": 260, "top": 39, "width": 253, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Promosi Budaya Betawi Tionghoa Melalui Youtube", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 795, "width": 293, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syntax Literate, Vol. 6, Special Issue No. 2, Desember 2021", "type": "Page footer" }, { "left": 459, "top": 795, "width": 54, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "857", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 116, "width": 68, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pendahuluan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 132, "width": 428, "height": 122, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Budaya adalah suatu pola hidup menyeluruh, budaya bersifat kompleks, abstrak, dan luas. Banyak aspek budaya turut menentukan perilaku komunikatif (Koentjaraningrat, 1983) . Keanekaragaman budaya suatu bangsa merupakan suatu kebanggaan yang tak ternilai harganya. Keanekaragaman budaya ini dapat membuat percampuran satu budaya dengan budaya lainnya sehingga menjadi budaya yang lebih kaya lagi. Budaya juga memiliki kedinamisan yang dapat berubah-ubah sesuai dengan zaman terlebih lagi dengan masuknya budaya lain yang ikut kebudayaan setempat suatu daerah.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 258, "width": 428, "height": 75, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan UU RI No 5/2017, keberagaman kebudayaan daerah merupakan kekayaan dan identitas bangsa yang sangat diperlukan untuk memajukan kebudayaan nasional di tengah dinamika perkembangan dunia. Oleh karena itu semakin banyak budaya dalam suatu bangsa maka bangsa tersebut akan menjadi bangsa yang multikultur dan memiliki banyak suku bangsa dan etnis yang berbeda.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 338, "width": 428, "height": 106, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Indonesia memiliki banyak suku bangsa dan etnis yang berbeda sehingga menjadikan Indonesia Negara yang kaya akan kebudayaan dan terkenal hingga ke pelosok dunia. Percampuran budaya dari negara lain menjadikan akulturasi budaya semakin menambah kebudayaan bangsa. Dengan adanya penambahan budaya maka dapat terjadi transformasi budaya dan beradaptasi dengan kebudayaan setempat sehingga kebudayaan nasional Indonesia adalah keseluruhan proses dan hasil interaksi antar-kebudayaan yang hidup dan berkembang di Indonesia.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 449, "width": 428, "height": 106, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Salah satu percampuran budaya yang terjadi di Indonesia yaitu percampuran budaya yang terjadi di daerah khusus ibukota Jakarta. Dilihat dari sejarah yang terjadi, kota Jakarta menjadi tempat pertemuan kelompok-kelompok etnis dari berbagai kawasan nusantara yang ikut mewarnai dan memengaruhi pertumbuhan kota, baik pada zaman prakolonial, kolonial, maupun sesudahnya. Selain itu, kota Jakarta pun memiliki arti penting bagi bangsa-bangsa asing yang pernah meninggalkan sejarah di tempat ini. Dengan demikian, Jakarta berkembang dari interaksi.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 576, "width": 93, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metode Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 592, "width": 428, "height": 74, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini merupakan bagian dari kajian Pusake Betawi dengan mengambil topik pembahasan sesuai dengan pembahasan beragam akulturasi budaya yang ada di suku Betawi. Penelitian ini memaparkan temuan dan juga analisis bahan serta materi yang telah ada di masyarakat, Pemaparan awal penelitian ini hingga membuat desain perencanaan materi budaya Betawi Etnis Tionghoa.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 671, "width": 90, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Potensi Masalah", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 687, "width": 428, "height": 59, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fokus penelitian adalah pengembangan video budaya etnis Betawi Tionghoa untuk mempromosikan pariwisata DKI Jakarta melalui tayangan dalam jaringan atau internet Youtube Chanel sehingga memudahkan wisatawan lokal dan mancanegara mengenal pariwisata yang ada di DKI Jakarta. Studi pendahuluan dengan cara", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 283, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rizky Wardhani, B. Kristiono Soewardjo, Heryanti Utami", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 795, "width": 18, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "858", "type": "Page footer" }, { "left": 217, "top": 795, "width": 293, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syntax Literate, Vol. 6, Special Issue No. 2, Desember 2021", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 428, "height": 27, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "mengidentifikasi masalah dan kebutuhan promosi budaya etnis Betawi Tionghoa terutama yang sudah ada pada saluran Youtube.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 120, "width": 105, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengumpulan Data", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 136, "width": 429, "height": 122, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah studi dokumentasi yaitu dengan merujuk pada video promosi yang telah ada di jaringan internet Youtube Chanel . Studi dokumentasi ini akan menghasilkan pemetaan tema video promosi pariwisata terkait dengan budaya etnis Betawi Tionghoa. Pemetaaan topik dengan menggunakan kata kunci sesuai dengan pembahasan yaitu “budaya etnis Betawi Tionghoa”. Pemetaan topik pariwisata yang terkait dengan budaya etnis Betawi Tionghoa ini yang menjadi dasar untuk mengkreasikan video terbaru yang dapat mencakupi beberapa promosi wisata yang diperlukan", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 263, "width": 104, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Studi Dokumentasi", "type": "Section header" }, { "left": 88, "top": 278, "width": 424, "height": 27, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Mendata beberapa video yang telah ada di Youtube Chanel dengan menggunaka kata kunci", "type": "List item" }, { "left": 88, "top": 311, "width": 355, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Topik yang sering muncul pada video budaya etnis Betawi Tionghoa", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 327, "width": 71, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Desain Video", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 343, "width": 428, "height": 27, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perancangan produk video yang berbentuk Youtube Channel dengan merujuk pada masalah promosi untuk budaya etnis Betawi Tionghoa", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 375, "width": 112, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Analisa Desain Video", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 391, "width": 407, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Memperbaiki rancangan desain video untuk dilanjutkan pada penelitian selanjutnya", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 422, "width": 117, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil dan Pembahasan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 438, "width": 428, "height": 75, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Seiring perkembangan zaman, konten yang dimuat dalam media menjadi perhatian khusus. Konten dalam media bisa berisi suara, gambar, maupun gambar bergerak yang bersuara atau yang kita kenal dengan istilah “video”. Penyertaan konten video dalam media elektronik dinilai sangat signifikan, karena video merupakan jenis media AVA ( Audio Visual Aids ) atau yang disebut sebagai media pandang-dengar.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 518, "width": 429, "height": 106, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut KBBI Daring Versi V, video merupakan bagian yang memancarkan gambar pada pesawat televisi atau rekaman gambar hidup atau program televisi untuk ditayangkan lewat pesawat televisi. Sedangkan menurut Riyana dalam (Hakim, 2017) video merupakan media yang di dalamnya mengandung clarity of massage (kejelasan pesan), dapat berdiri sendiri, akrab dengan pemakainya, dapat merepresentasikan isi, visualisasi dengan media, menggunakan kualitas resolusi yang tinggi, serta dapat digunakan secara klasikal atau individual.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 629, "width": 428, "height": 74, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Singkatnya, video adalah gambar-gambar yang diproyeksikan melalui lensa pada layar sehingga gambar itu hidup. Tujuan pembuatan video pada umumnya digunakan untuk hiburan, dokumentasi, dan pendidikan. Video dapat menyajikan informasi, memaparkan proses, menjelaskan konsep-konsep rumit, mengajarkan keterampilan, menyingkat atau memperpanjang waktu, dan mempengaruhi sikap.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 708, "width": 428, "height": 43, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut (Dwyer, 2016) video merupakan media yang mampu memikat para audience secara lebih luas karena mempengaruhi emosi. Manusia pada umumnya hanya mampu menyerap informasi sebesar 50% baik secara tulisan maupun lisan, tetapi lewat", "type": "Text" }, { "left": 260, "top": 39, "width": 253, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Promosi Budaya Betawi Tionghoa Melalui Youtube", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 795, "width": 293, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syntax Literate, Vol. 6, Special Issue No. 2, Desember 2021", "type": "Page footer" }, { "left": 459, "top": 795, "width": 54, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "859", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 428, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "menonton sebuah video, manusia mampu menyerap informasi hingga menyentuh angka 94%. Hal ini menjadi keunggulan video yang tidak dimiliki oleh media-media lainnya.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 120, "width": 428, "height": 201, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Budaya Betawi merupakan budaya yang ada di daerah DKI Jakarta. Pemilik budaya Betawi ini berasal dari etnis Betawi telah lama bermukim di wilayah Jakarta. Jika dilihat dari sejarahnya etnis Betawi juga merupakan keturunan campuran dari berbagai suku bangsa yang ada di nusantara, hanya sedikit sekali etnis Betawi asli. Selain itu, budaya Betawi terjadi dari proses pencampuran budaya antara suku asli dengan beragam etnis pendatang. Budaya Betawi banyak menyerap dari budaya Cina seperti dalam hal budaya, kuliner, dan juga serapan bahasa asing. Contoh yang sering dilihat dalam kebudayaan etnis buadaya Betawi yaitu dari ritual pernikahan, dengan adanya petasan, pantun. Dari pakaian adat etnis Betawi juga banyak menyerap kebudayaan Cina, seperti warna pakaian, model pakaian wanita yang memiliki tutup cadar di wajah pengantin wanita. Selain itu, pengiring kemeriahan pernikahan atau alat musik juga banyak mengadaptasi dari Cina, seperti yang telah dikenal yaitu Gambang Kromong.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 326, "width": 428, "height": 233, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(Hartati, 2012) mengemukakan bahwa akulturasi budaya dapat terjadi karena keterbukaan suatu komunitas masyarakat akan mengakibatkan kebudayaan yang mereka miliki akan terpengaruh dengan kebudayaan komunitas masyarakat lain. Selain keterbukaan masyarakatnya, perubahan kebudayaan yang disebabkan “perkawinan” dia kebudayaan bisa juga terjadi akibat adanya pemaksaan dari masyarakat asing yang meamsukkan unsur kebudayaan mereka. Perpaduan budaya yang terjadi tidak terlepas dari pengaruh etnis Tionghoa yang telah turun temurun ada di bumi nusantara ketika mereka merantau dari negaranya ribuan tahun yang lalu. Para leluhur etnis Tionghoa yang merantau ke luar dari negaa Cina, biasanya tidak membawa keluarga. Mereka berorientasi pada mencari keuntungan dalam berdagang sehingga akan pergi keluar dari negaranya selama berbulan-bulan. Selama berdagang ini, para perantau ini banyak yang berinteraksi dengan masyarakat pribumi sehingga banyak dari perantau etnis Tionghoa yang menikah dengan wanita masyarakat pribumi. Dari percampuran dua budaya ini maka melebur kebudayaan dua negara karena perantau yang datang dari Cina pun membawa serta bermacam kebudayaan, kesenian, dan juga unsur agama.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 564, "width": 428, "height": 106, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Isi materi yang terdapat pada penayangan budaya etnis Betawi Tionghoa yang terdapat pada saluran Youtube Channel. Isi materi yang telah ada ini menjadi acuan sebagai dasar pembuatan video pada Youtube Channel pada tahapan selanjutnya sehingga video budaya etnis Betawi Tionghoa ini akan dikelompokkan menjadi beberapa bagian. Pengelompokkan video budaya ini akan dicari berdasarkan kata kunci yang terdapat pada kolom pencarian saluran Youtube yaitu “budaya etnis Betawi Tionghoa”.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 675, "width": 429, "height": 75, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Youtube merupakan saluran kedua terbanyak yang dikunjungi oleh masyarakat , dalam situs di dunia selama dekade terakhir terutama oleh para akademisi (Bärtl, 2018) . Youtube juga menjadi perekaman data dan tempat interaksi untuk membagi beberapa hal yang sangat berguna untuk meningkatkan beberapa penelitian. Selain itu, (Snelson, 2015) mengatakan Youtube adalah tempat untuk melihat, berbagi, memandu, dan", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 283, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rizky Wardhani, B. Kristiono Soewardjo, Heryanti Utami", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 795, "width": 18, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "860", "type": "Page footer" }, { "left": 217, "top": 795, "width": 293, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syntax Literate, Vol. 6, Special Issue No. 2, Desember 2021", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 428, "height": 43, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "mengedit dasar video daring. Dari perspektif ini, Youtube dapat dilihat hanya sebagai kumpulan video daring dan datanya digabungkan dengan rangkaian teknologi pengeditan dan berbagi video berbasis situs.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 136, "width": 428, "height": 106, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari pemaparan di atas, maka dapat dijelaskan bahwa Youtube banyak menayangkan materi agar dapat dipelajari baik untuk keperluan akademik, dan juga kebutuhan masyarakat dalam mencari sumber informasi. Melalui Youtube, informasi berada dalam jaringan. Berbagai penelitian telah mengeksplorasi panjang, pola unggahan dan akses, umur, peringkat dan komentar, materi streaming tradisional dan membantu penyedia layanan mengoptimalkan jaringan mereka sehingga informasi yang disampaikan dapat diterima secara maksimal (Bärtl, 2018) .", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 247, "width": 428, "height": 217, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Oleh karena itu, dibutuhkan suatu media untuk menyampaikan isi materi yang dapat disebarkan melalui media daring sehingga secara otomatis dapat menyebarkan informasi yang berguna terutama dalam mempromosikan suatu acara. Jumlah penonton yang banyak dari seluruh dunia ini merangsang masyarakat untuk menciptakan atau mempromosikan diri, produk, kegiatan, cara, berbagi pengalaman, pariwisata, kuliner, dan lain sebagainya sehingga menjadi suatu tontonan yang menarik dan disukai oleh berbagai kalangan masyarakat. Dengan kata lain saluran Youtube menjadi magnet untuk memperkenalkandan mempromosikan sesuatu kepada masyarakat luas tanpa harus bertatap muka langsung. Melalui promosi ini, hal yang sebelumnya tidak dikenal dapat dikenal dan diketahui oleh masyarakat luas hingga mendunia. Beberapa promosi konvensional mengikuti perkembangan zaman dengan memasukkan materi yang menarik agar dapat dilirik oleh dunia luar. Semakin banyak penonton yang berkunjung ke alamat Youtube, bahkan menjadi pengikut setia maka menaikkan tingkat promosi pada saluran Youtube sehingga menjadi sesuatu yang viral.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 469, "width": 428, "height": 138, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan pemaparan di atas, maka penelitian ini mengangkat suatu budaya dapat dipromosikan dalam saluran Youtube sehingga dapat meningkatkan ketertarikan lapisan masyarakat untuk menyaksikan suatu budaya hanya dari layar monitor. Budaya yang diangkat pun dapat meningkatkan promosi wisata suatu daerah. Menurut (Dharmmesta & Handoko, 2000) , mengatakan bahwa promosi merupakan insentif jangka pendek untuk mendorong pembelian atau penjualan dari suatu prodak atau jasa. Hal yang senada juga didefenisikan oleh (Kotler & Armstrong, 2008) mengatakan bahwa untuk mencapai efektivitas promosi dapat diketahui dengan konsep AIDA sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 612, "width": 428, "height": 43, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1) Attention (perhatian), dalam melakukan promosi pertama-tama perlu menarik perhatian wisatawan (calon wisatawan), dengan adanya ketertarikan calon wisatawan, maka akan tercipta suatu kesan (image ).", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 660, "width": 428, "height": 26, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2) Interest (ketertarikan), minat yang tercipta setelah adanya kesan yang diciptakan promosi tadi, calon wisatawan akan tertarik untuk memilih objek wisata.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 691, "width": 428, "height": 43, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3) Desire (keinginan), setelah adanya ketertarikan dalam benak calon wisatawan, selanjutnya akan terbesit dari pikiran mereka untuk memiliki atau berkeinganan untuk berkunjung kedaerah wisata.", "type": "List item" }, { "left": 260, "top": 39, "width": 253, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Promosi Budaya Betawi Tionghoa Melalui Youtube", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 795, "width": 293, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syntax Literate, Vol. 6, Special Issue No. 2, Desember 2021", "type": "Page footer" }, { "left": 459, "top": 795, "width": 54, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "861", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 428, "height": 27, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4) Action (tindakan), promosi belum dapat dikatakan berhasil sebelum calon wisatawan mengadakan tindakan untuk datang ke objek wisata.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 120, "width": 428, "height": 201, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Oleh karena itu dalam penelitian ini menggunakan konsep AIDA dengan memetakan video yang telah ada pada saluran Youtube untuk meningkatkan promosi budaya etnis Betawi Tionghoa. Video singkat yang ditayangkan di saluran Youtube mengenai budaya etnis Betawi Tionghoa ini dapat dicari dengan menggunakan kata kunci dari sistem pencarian di kolom yang terdapat pada fitur saluran Youtube . Sistem pencarian di kolom Youtube ini akan menyaring dari sekian banyaknya video yang ditayangkan sehingga memudahkan para penonton atau pencari sumber data untuk menyaksikan beberapa tayangan. Setelah itu akan dikelompokkan menjadi beberapa jenis tayangan. Video mengenai budaya etnis Betawi Tionghoa ini akan dikategorikan ke beberapa tayangan yang sejenis dan biasanya terdapat dalam kebudayaan Betawi. Dari kebudayaan Betawi ini lalu akan dikategorikan lagi kebudayaan yang memiliki budaya etnis Betawi Tionghoa. Setelah itu akan dikategorikan berdasarkan konsep AIDA untuk promosi pariwisata.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 342, "width": 275, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kategori video berdasarkan kesenian Budaya Betawi", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 355, "width": 428, "height": 77, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ketika mengetikkan kata kunci “budaya Betawi” pada sistem pencarian data di saluran Youtube maka banyak beberapa tayangan sejenis yang muncul pada pencarian ini. Dari jenis tayangan yang muncul dapat berupa wawancara, rekaman pribadi dari seseorang yang sudah diunggah, tutorial atau liputan saluran resmi dari beberapa saluran televisi, video pendek, yaitu :", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 437, "width": 81, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Palang Pintu", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 453, "width": 428, "height": 27, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Di bawah ini merupakan pencarian di saluran Youtube dengan menggunakan kata kunci secara umum budaya Betawi yang sering muncul.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 485, "width": 203, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Video Youtube dan URL Palang Pintu", "type": "Text" }, { "left": 279, "top": 514, "width": 41, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 1", "type": "Section header" }, { "left": 199, "top": 530, "width": 200, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Video Youtube dan URL Palang Pintu", "type": "Section header" }, { "left": 84, "top": 546, "width": 424, "height": 207, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "No Jenis Tayangan Video Konten/Materi URL 1 Liputan dari saluran resmi Palang Pintu di Kemang Raya https://www.youtube.com/ watch?v=UxA2D4EzCII 2 Liputan dari saluran resmi dan wawancara Menampilkan liputan di kebudayaan Betawi dan ada budayawan yang diwawancara https://www.youtube.com/ watch?v=aYbSvjNIiMM 3 Video pendek Video pendek karya dari Chairil Anwar https://www.youtube.com/ watch?v=m4rPl5BJymQ 4 Tutorial Belajar seni Palang Pintu “sambut palang pintu muda” https://www.youtube.com/ watch?v=-Dzkb9WyD-s 5 Tutorial sambungan tutorial belajar palang pintu https://www.youtube.com/ watch?v=f5G0-95XAIM", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 283, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rizky Wardhani, B. Kristiono Soewardjo, Heryanti Utami", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 795, "width": 18, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "862", "type": "Page footer" }, { "left": 217, "top": 795, "width": 293, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syntax Literate, Vol. 6, Special Issue No. 2, Desember 2021", "type": "Page footer" }, { "left": 84, "top": 89, "width": 426, "height": 164, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "6 Rekaman pribadi Acara pernikahan adat Betawi dengan melakukan adat Palang Pintu https://www.youtube.com/ watch?v=V5jh3XkElEI 7 Rekaman pribadi Acara pernikahan adat Betawi dengan melakukan adat Palang Pintu https://www.youtube.com/ watch?v=VlXAPIGRiYU 8 Rekaman pribadi Acara pernikahan adat Betawi dengan melakukan adat Palang Pintu https://www.youtube.com/ watch?v=G9GaHP7yMs4 9 Rekaman pribadi Acara pernikahan adat Betawi dengan melakukan adat Palang Pintu https://www.youtube.com/ watch?v=aoepfddCKEI", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 270, "width": 82, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Ondel-Ondel", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 286, "width": 426, "height": 27, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Di bawah ini merupakan pencarian di saluran Youtube dengan menggunakan kata kunci secara umum budaya Betawi yang sering muncul.", "type": "Text" }, { "left": 279, "top": 333, "width": 41, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 2", "type": "Section header" }, { "left": 199, "top": 349, "width": 200, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Video Youtube dan URL Ondel-Ondel", "type": "Section header" }, { "left": 87, "top": 366, "width": 420, "height": 389, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "No Jenis Tayangan Video Konten/Materi URL 1 Liputan dan wawancara Sejarah Asal Muasal Nama Ondel-ondel https://www.youtube.com/ watch?v=fkubb8NcZes 2 Wawancara Wawancara dengan tokoh Betawi https://www.youtube.com/ watch?v=XHlyJON30KI 3 Liputan Liputan RTV tentang Ondel-Ondel https://www.youtube.com/ watch?v=9VWZaThltE8 4 Film dokumenter Film dokumenter Ondel- ondel: Budaya atau Profesi ? https://www.youtube.com/ watch?v=NvBcrELrx78 5 Liputan, Wawancara, film dokumenter Wajah Dibalik Ondel- ondel Jalanan https://www.youtube.com/ watch?v=amgRbsI5I0I 6 Liputan Ondel-ondel, Seni yang Kehilangan \"Panggung\"? https://www.youtube.com/ watch?v=21xEtXRrZkw 7 Wawancara Pengalaman pembuatan Ondel2 (Sanggar Betawi Al fathir) https://www.youtube.com/ watch?v=lGg_XKrvlOE 8 Tutorial Eksis Abis- Eksis dari Tanah Betawi : Cara pembuatan Ondel- ondel https://www.youtube.com/ watch?v=5FZ35DZcu08 9 Liputan liputan mengenai lembaga kebudayaan betawi https://www.youtube.com/ watch?v=eNtZ0Jlc4Nk 10 Liputan Acara Televisi Jelajah Jakarta part 2 https://www.youtube.com/ watch?v=1Y9VytwWwH A 11 Liputan Acara Televisi Jelajah Jakarta Part 3 Sanggar BEtawi https://www.youtube.com/ watch?v=72XzUM2ydyE", "type": "Table" }, { "left": 260, "top": 39, "width": 253, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Promosi Budaya Betawi Tionghoa Melalui Youtube", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 795, "width": 293, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syntax Literate, Vol. 6, Special Issue No. 2, Desember 2021", "type": "Page footer" }, { "left": 459, "top": 795, "width": 54, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "863", "type": "Page footer" }, { "left": 87, "top": 89, "width": 420, "height": 275, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Arga Wana Jl Pemuda Bang Jacx 12 Talkshow Talkshow Ondel-ondel https://www.youtube.com/ watch?v=wXAGZIGdjqc 13 Liputan Acara televisi Ondel-Ondel Simbol dari Tanah Betawi | NUSANTARA (DA Ai TV) https://www.youtube.com/ watch?v=sc-nB4QyJRw 14 Liputan Acara televisi Bumiku Satu \"Ondel-ondel Limbah Botol Plastik\" | DAAI TV https://www.youtube.com/ watch?v=ED_f0NdVIvQ 15 Liputan Sang Penjaga Budaya Betawi Menceritakan ttg kegaitan penjaga Betawi yg menyediakan took distro khas oleh2 Betawi https://www.youtube.com/ watch?v=tmFxDdEpyXU 16 Liputan Acara televisi Betawi punya cerita_ Kompas TV https://www.youtube.com/ watch?v=ee0re2eRE_0", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 382, "width": 100, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Bahasa Betawi", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 397, "width": 428, "height": 27, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Di bawah ini merupakan pencarian di saluran Youtube dengan menggunakan kata kunci secara umum budaya Betawi yang sering muncul.", "type": "Text" }, { "left": 279, "top": 445, "width": 41, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 3", "type": "Section header" }, { "left": 177, "top": 461, "width": 209, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Video Youtube dan URL Bahasa Betawi", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 477, "width": 419, "height": 208, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "No Jenis Tayangan Video Konten/Materi URL 1. Liputan Uniknya Bahasa Betawi Ora dan Betawi Melayu di Tanah Abang Betawi Melayu terpengaruh bahasa Arab Tata kata dan Morfologi Bahasa Betawi digunakan dalam bahasa Sastra https://www.youtube.com/ watch?v=oaUlfMKbZhE 2 Liputan Kesenian Betawi dan bahasa Betawi https://www.youtube.com/ watch?v=56pE9PGHYTk 3 Liputan Penggunaan bahasa yang ada di Betawi https://www.youtube.com/ watch?v=M_7qVF1jSx4 4. Lenong", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 690, "width": 428, "height": 27, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Di bawah ini merupakan pencarian di saluran Youtube dengan menggunakan kata kunci secara umum budaya Betawi yang sering muncul.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 283, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rizky Wardhani, B. Kristiono Soewardjo, Heryanti Utami", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 795, "width": 18, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "864", "type": "Page footer" }, { "left": 217, "top": 795, "width": 293, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syntax Literate, Vol. 6, Special Issue No. 2, Desember 2021", "type": "Page footer" }, { "left": 87, "top": 88, "width": 419, "height": 253, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 4 Video Youtube dan URL Lenong No Jenis Tayangan Video Konten/Materi URL 1 Liputan dan wawancara Sandiwara Rakyat Ala Betawi | NUSANTARA https://www.youtube.com/watch ?v=cHsCA9b98u0 2 Liputan dan wawancara televisi SEJARAH LENONG BETAWI (1) Metro TV https://www.youtube.com/watch ?v=JZ4zEuTOX-I 3 Liputan dan wawancara televisi SEJARAH LENONG BETAWI (2) Metro TV https://www.youtube.com/watch ?v=aDuUvlgWgHc 4 Liputan dan wawancara televisi SEJARAH LENONG BETAWI (3) Metro TV https://www.youtube.com/watch ?v=4xLUY-M8iYE 5 Liputan dan dokumenter Mengupas Asal Usul Lenong Teater Khas Betawi Asli ! https://www.youtube.com/watch ?v=leEALZlHU8I", "type": "Table" }, { "left": 88, "top": 357, "width": 212, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5. Golok dan Pencak Silat Khas Betawi", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 373, "width": 426, "height": 27, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Di bawah ini merupakan pencarian di saluran Youtube dengan menggunakan kata kunci secara umum budaya Betawi yang sering muncul.", "type": "Text" }, { "left": 279, "top": 421, "width": 41, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 5", "type": "Section header" }, { "left": 154, "top": 437, "width": 254, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Video Youtube dan URL Golok dan Pencak Silat", "type": "Section header" }, { "left": 83, "top": 453, "width": 425, "height": 239, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "No Jenis Tayangan Video Konten/Materi URL 1 Wawancara Ciri dan pakem dalam Golok Betawi https://www.youtube.com/watch? v=NKTK4GY5etE 2 Dokumenter Sejarah Perkembangan Silat Betawi Golok Seliwa https://www.youtube.com/watch? v=oSvJHOlf6Fc 3 Liputan dan wawancara Evolusi Golok Betawi https://www.youtube.com/watch? v=FO4c7rJjbic 4 Liputan dan wawancara Filosofi Golok Bagi Pesilat https://www.youtube.com/watch? v=B3JY5diLEVo 5 Wawancara Cara Buat dan Filosofi Golok Betawi Eps.1, 2, 3 https://www.youtube.com/watch? v=i50n37fDduc 6 Tutorial Cara Buat dan Filosofi Golok Betawi Eps.4,5 https://www.youtube.com/watch? v=Vg7-4mRpucM 7 Tutorial Mengenal nama dan bagian di golok https://www.youtube.com/watch? v=Aj_6ell4k7g 8 Liputan dan wawancara Menempa Golok, Menjaga Peradaban Betawi https://www.youtube.com/watch? v=VjPuiv6wZA4", "type": "Table" }, { "left": 88, "top": 709, "width": 67, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "6. Tanjidor", "type": "Section header" }, { "left": 88, "top": 725, "width": 396, "height": 27, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Di bawah ini merupakan pencarian di saluran Youtube dengan menggunakan kata kunci secara umum budaya Betawi yang sering muncul.", "type": "Text" }, { "left": 260, "top": 39, "width": 253, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Promosi Budaya Betawi Tionghoa Melalui Youtube", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 795, "width": 293, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syntax Literate, Vol. 6, Special Issue No. 2, Desember 2021", "type": "Page footer" }, { "left": 459, "top": 795, "width": 54, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "865", "type": "Page footer" }, { "left": 83, "top": 88, "width": 427, "height": 433, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 6 Video Youtube dan URL Tanjidor No Jenis Tayangan Video Konten/Materi URL 1 Rekaman pribadi,wawanc ara TANJIDOR PUSAKA TIGA SAUDARA | DOKUMENTER TANJIDOR BETAWI DA AI TV https://www.youtube.com/watch ?v=invoKaUthqU 2* Liputan televisi Tanjidor Orkestra Khas Tanah Betawi | NUSANTARA https://www.youtube.com/watch ?v=IHwaW8cL98I 3 Liputan dan wawancara Tanjidor Pusaka Tiga Saudara | Menjaga Nafas Tanjidor DA AI TV https://www.youtube.com/watch ?v=Oh70S9-_COY 4 Liputan Sejarah Singkat Tanjidor (Inilah Empat Grup Tanjidor Betawi) https://www.youtube.com/watch ?v=rt8kI7bmU1I 5 Liputan Profil Tanjidor http://LanggamBudaya.ui. ac.id https://www.youtube.com/watch ?v=qKTLBlemW4c 6 Liputan Televisi Perayaan betawi diiringi dengan musik Tanjidor - IMS Net TV https://www.youtube.com/watch ?v=ZZt6rdpD72Q 7* Liputan Indonesian Plus_TV One Datang dari Tiongkok, Kini Jadi Alat Musik Khas Betawi (Te hyan, Ko Hyan, Su Ko, aslinya kalau di Tiongkok Er Hu) https://www.youtube.com/watch ?v=TXkNGDhZ_n4", "type": "Table" }, { "left": 88, "top": 540, "width": 104, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "7. Rumah Kebaya", "type": "List item" }, { "left": 88, "top": 556, "width": 396, "height": 27, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Di bawah ini merupakan pencarian di saluran Youtube dengan menggunakan kata kunci ara umum budaya Betawi yang sering muncul", "type": "Text" }, { "left": 83, "top": 587, "width": 427, "height": 169, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 7 Video Youtube dan URL RUmah Kebaya No Jenis Tayangan Video Konten/Materi URL 1 Liputan RUMAH KEBAYA Rumah Adat Betawi di Anjungan DKI Jakarta TMII https://www.youtube.com/watch ?v=mJMkrAf0RMM 2 Liputan Tugas Kuliah Arsitektur Vernakular Indonesia - Rumah Adat suku Betawi https://www.youtube.com/watch ?v=uDUYSZiGa3E 3 Liputan dan Ciri Khas Rumah Betawi https://www.youtube.com/watch", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 283, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rizky Wardhani, B. Kristiono Soewardjo, Heryanti Utami", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 795, "width": 18, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "866", "type": "Page footer" }, { "left": 217, "top": 795, "width": 293, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syntax Literate, Vol. 6, Special Issue No. 2, Desember 2021", "type": "Page footer" }, { "left": 83, "top": 89, "width": 427, "height": 81, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "wawancara ?v=llCnO1mZU2Y 4 Liputan Tugas Kuliah Rumah Adat Kebaya Betawi https://www.youtube.com/watch ?v=N0o3Y_dHx0U 5* Liputan dan wawancara dari Tangerang TV Rumah Kebaya Budaya Betawi Kota Tangerang [Tangerang TV] https://www.youtube.com/watch ?v=ulTdSmnCumw", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 186, "width": 112, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "8. Adat Pernikahan", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 202, "width": 428, "height": 27, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Di bawah ini merupakan pencarian di saluran Youtube dengan menggunakan kata kunci secara umum budaya Betawi yang sering muncul.", "type": "Text" }, { "left": 279, "top": 250, "width": 41, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 8", "type": "Section header" }, { "left": 170, "top": 265, "width": 222, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Video Youtube dan URL Adat Pernikahan", "type": "Section header" }, { "left": 83, "top": 282, "width": 427, "height": 248, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "No Jenis Tayangan Video Konten/Materi URL 1* Liputan Wedding Organizer Tradisi Chio Tao di China Benteng https://www.youtube.com/watch ?v=lT3GjKvdCow 2 * Liputan Pribadi New\" Pernikahan Adat China Benteng - Pernikahan Adat Ciotau (Cio Tau) https://www.youtube.com/watch ?v=7OSGnY9ALLc 3* Liputan Pribadi New\" Pernikahan Adat China Benteng - Pernikahan Adat Ciotau (Cio Tau) https://www.youtube.com/watch ?v=bB8TISsJREI 4 * Liputan Cameo Projek Cameo China Benteng Jejak Sejarah Cina Benteng https://www.youtube.com/watch ?v=FOt9Y8aQktk&list=RDCM UCGyuI1F- x984sntQLqKpCGQ&start_radi o=1&t=8", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 548, "width": 112, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "9. Topik Gabungan", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 564, "width": 426, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Di bawah ini merupakan pencarian di saluran Youtube dengan menggunakan kata kunci", "type": "Text" }, { "left": 279, "top": 596, "width": 41, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 9", "type": "Section header" }, { "left": 174, "top": 612, "width": 221, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Video Youtube dan URL Topik Gabungan", "type": "Section header" }, { "left": 83, "top": 628, "width": 428, "height": 108, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "No Jenis Tayangan Video Konten/Materi URL 1* Liputan acara TV Data atau Fakta 7 Budaya Tionghoa Yang Menjadi Budaya Indonesia https://www.youtube.com/watch ?v=oYInNLAoMZ0 2* Liputan pribadi Nusantara \"Jejak dan Tradisi Budaya Tionghoa Tangerang\" https://www.youtube.com/watch ?v=5QiAspTM5cA&t=10s", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 740, "width": 402, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Catatan : Nomor bertanda bintang *, video memuat budaya etnis Betawi Tionghoa.", "type": "Text" }, { "left": 260, "top": 39, "width": 253, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Promosi Budaya Betawi Tionghoa Melalui Youtube", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 795, "width": 293, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syntax Literate, Vol. 6, Special Issue No. 2, Desember 2021", "type": "Page footer" }, { "left": 459, "top": 795, "width": 54, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "867", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 104, "width": 435, "height": 122, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari kategori yang telah dibuat di atas terdapat 53 video dengan teknik pembuatan video dengan berbagai macam cara seperti teknik merekam dengan menggunakan peralatan seadanya, rekaman video di acara keluarga atau adat, liputan televisi pada program acara tertentu, vlog pribadi, acara jalan-jalan pribadi, dan tugas kuliah. Kata kunci yan diketikkan masih sangat luas, tetapi di beberapa video yang telah dipaparkan di atas terdapat 9 video yang membahas mengenai budaya etnis Betawi Tionghoa dengan kata lain hanya sekitar 16,98 % dari kata kunci budaya Betawi memunculkan topik tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 247, "width": 353, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kategori video berdasarkan kesenian Budaya Etnis Betawi Tionghoa", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 260, "width": 435, "height": 109, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ketika mengetikkan kata kunci “budaya Betawi Etnis Tionghoa” pada sistem pencarian data di saluran Youtube maka hanya beberapa banyak tayangan yang muncul tetapi hanya beberapa tayangan terkait dengan penayangan budaya Betawi Etnis Tionghoa, selebihnya merupakan video dengan latar belakang sejarah yang melibatkan etnis Tionghoa. Dari jenis tayangan yang muncul dapat berupa wawancara, rekaman pribadi dari seseorang yang sudah diunggah, tutorial atau liputan saluran resmi dari beberapa saluran televisi, video pendek, yaitu:", "type": "Text" }, { "left": 279, "top": 390, "width": 47, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 10", "type": "Section header" }, { "left": 105, "top": 406, "width": 396, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Video Youtube dan URL dengan Kata Kunci Budaya Etnis Betawi Tionghoa", "type": "Section header" }, { "left": 87, "top": 422, "width": 420, "height": 332, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "No Jenis Tayangan Video Konten/Materi URL 1** Liputan acara TV Data atau Fakta 7 Budaya Tionghoa Yang Menjadi Budaya Indonesia https://www.youtube.com/watc h?v=oYInNLAoMZ0 2 Liputan acara Sejarah Bumiputera Indonesia ( Suku Betawi / Tionghoa Indonesia ) https://www.youtube.com/watch ?v=9t79ezf9Wyw 3 Liputan Televisi CNN Mengenal Budaya Bisnis Etnis Tionghoa https://www.youtube.com/watch ?v=FOpjsHznc8I 4 Liputan dan wawancara Tempo.Com Menelusuri Sejarah Cina Benteng https://www.youtube.com/watch ?v=s74SaDr1crk 5** Liputan Cameo Project Cameo China Benteng Jejak Sejarah Cina Benteng https://www.youtube.com/watch ?v=FOt9Y8aQktk&t=12s 6 Liputan dan wawncara CNN Imlek dan Leluhur Cina Benteng https://www.youtube.com/watch ?v=ak_TMRLlp6s 7 Vlog dan wawancara Sebarkan Kebaikan Eksotika Cina Benteng https://www.youtube.com/watch ?v=OPzbi25HHl4 8** Liputan Net TV Rumah Tradisional https://www.youtube.com/watch", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 283, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rizky Wardhani, B. Kristiono Soewardjo, Heryanti Utami", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 795, "width": 18, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "868", "type": "Page footer" }, { "left": 217, "top": 795, "width": 293, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syntax Literate, Vol. 6, Special Issue No. 2, Desember 2021", "type": "Page footer" }, { "left": 87, "top": 89, "width": 419, "height": 163, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Cina Benteng di Tangerang Berusia 1 Abad ?v=-INeACRCQ1I 9 Liputan Metro TV Budaya Tionghoa dan Betawi Ramaikan Perayaan Cap Go Meh di Jakarta (Festival Pecinan) https://www.youtube.com/watch ?v=NpQgEatjvo8 10 Liputan Berita Kompas Pawai Budaya di Perayaan Cap Go Meh Sebagai Simbol Persatuan https://www.you", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 256, "width": 461, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Catatan: Nomor bertanda bintang **, video telah dikategorikan pada kata kunci Budaya Betawi", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 285, "width": 435, "height": 125, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari pencarian pada kunci “budaya etnis Betawi Tionghoa”, 8 video ditemukan dan 3 video sudah muncul pada pencarian dengan kata kunci “budaya Betawi”. Hal ini menunjukkan bahwa pembuatan video secara khusus yang membahas mengenai etnis budaya Betawi Tionghoa hanya sebanyak 5 video dari total video keseluruhan.yang berjumlah 61 video, jadi hanya sebesar 8,2% penemuan dengan pencarian menggunakan kata kunci “budaya etnis Betawi Tionghoa”. Temuan ini menjadi peluang untuk mengkreasikan suatu rancangan pembuatan video dengan mengangkat budaya etnis Betawi Tionghoa.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 415, "width": 427, "height": 26, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Maka hasil yang didapat dari keseluruhan tema video berdasarkan pencarian pada kata kunci di saluran Youtube, yaitu:", "type": "Text" }, { "left": 275, "top": 446, "width": 47, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 11", "type": "Text" }, { "left": 146, "top": 462, "width": 314, "height": 217, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pencarian dengan kata kunci budaya Betawi Tabel 12 Pencarian dengan kata kunci budaya Etnis Betawi Tionghoa", "type": "Picture" }, { "left": 178, "top": 480, "width": 243, "height": 273, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "No Tema Video Jumlah 1 Palang Pintu 9 2 Ondel-Ondel 11 3 Bahasa Betawi 3 4 Lenong 5 5 Ilmu Bela Diri Silat dan Golok 7 6 Tanjidor 7 7 Rumah Kebaya 5 8 Adat Pernikahan 4 9 Topik Gabungan 2 Total 53 No Tema Video Jumlah 1 Liputan Sejarah 5 2 Bisnis 1 3 Perayaan Festival 2 Total 8", "type": "Table" }, { "left": 260, "top": 39, "width": 253, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Promosi Budaya Betawi Tionghoa Melalui Youtube", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 795, "width": 293, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syntax Literate, Vol. 6, Special Issue No. 2, Desember 2021", "type": "Page footer" }, { "left": 459, "top": 795, "width": 54, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "869", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 436, "height": 106, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Promosi pariwisata dengan menggunakan media digital di masyarakat makin berkembang, terutama sejak munculnya generasi milenial yang selalu mengabadikan momen perjalaanan wisatanya di sosial media. Hal ini yang menjadi harapan baru di dunia pariwisata di dunia dan di Indonesia khususnya. Pada penelitian ini mengangkat tema budaya etnis Betawi Tionghoa yang tinggal di daerah DKI Jakarta. Orang-orang yang tinggal di DKI Jakarta berasal dari berbagai etnis di seluruh Indonesia dan tidak bisa kita sebut sebagai orang Betawi.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 199, "width": 436, "height": 233, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Beberapa wisatawan terkadang tidak memahami dengan jelas mengenai etnis yang ada di Jakarta, oleh karena itu dibutuhkan suatu promosi wisata yang tepat. Salah satu promosi yang tepat dan banyak digunakan pada saat ini yaitu melalui saluran Youtube. Dari banyaknya wisatawan yang datang berkunjung ke DKI Jakarta, salah satunya dari berasal dari Cina karena ingin mengetahui asal usul keberadaan etnis Tionghoa yang berada di luar negaranya. Melalui Saluran Youtube maka mereka dapat mencari dan menemukan daerah mana yang dapat dikunjungi karena sudah melihat video promosi. Dari temuan yang didapat peneliti, video dengan tema budaya etnis Betawi Tionghoa masih sangat sedikit sehingga dapat dijadikan peluang untuk mengkreasikan video dengan tema budaya etnis Betawi Tionghoa. Terlebih lagi ketika para wisatawan membuka situs wisata daerah setempat, yaitu DKI Jakarta. Informasi yang banyak ditayangkan pada situs pemerintah daerah DKI Jakarta banyak berisi tentang informasi tempat wisata, kuliner, daerah wisata belanja, agenda kegiatan, dan masih sedikit yang membahas mengenai budaya Betawi secara keseluruhan dan budaya etnis Betawi Tionghoa secara khusus.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 437, "width": 436, "height": 138, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sesuai dengan hasil temuan, maka yang akan dijadikan acuan perancangan desain yaitu peluang pembuatan video dengan mengambil tema menggunakan kata kunci budaya etnis Betawi Tionghoa. Seperti penelitian yang pernah ada sebelumnya yaitu dari hasil terbanyak mengangkat tema sejarah asal budaya etnis Betawi Tionghoa. Bagian ini akan menceritakan asal usul serta peta penyebaran etnis Tionghoa sehingga dapat tiba di bumi nusantara serta menjelaskan identitas masyarakat yang terdiri dari akulturasi budaya masyarakat keturunan etnik Tionghoa yang dianggap sebagai minoritas ternyata merupakan etnik dengan populasi terbanyak di Indonesia (Perdhani, Nathalia & Karina, 2017) .", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 580, "width": 428, "height": 122, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Selanjutnya dari hasil temuan terbanyak berikutnya maka akan digabungkan dengat adat pernikahan berdasarkan akulturasi budaya etnis Betawi dan Tionghoa yang ada di Betawi dengan memaparkan secara jelas ritual adat pernikahan serta memperlihatkan dekorasi dari pernikahan yang juga membahas mengenai bentuk rumah adat kebaya khas Betawi. Hal menarik lainnya yang akan dirancang yaitu pembahasan mengenai kesenian dan kebudayaan yang diadaptasi dari etnis Tionghoa yaitu seperti jenis kuliner, kesenian gambang kromong yang banyak menggunakan alat musik dari Tiongkok, dan budaya lainnya.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 707, "width": 428, "height": 43, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Setelah perancangan ini maka langkah selanjutnya yaitu melakukan interaksi dengan pihak pariwisata DKI Jakarta. Beberapa letak dan lokasi etnis Betawi memang ada di pusat kota DKI Jakarta, tetapi banyak juga yang terdapat di pinggiran kota,", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 39, "width": 283, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rizky Wardhani, B. Kristiono Soewardjo, Heryanti Utami", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 795, "width": 18, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "870", "type": "Page footer" }, { "left": 217, "top": 795, "width": 293, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syntax Literate, Vol. 6, Special Issue No. 2, Desember 2021", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 428, "height": 27, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "sehingga dapat juga berkolaborasi dengan pemerintah daerah lainnya agar dapat bekerja sama menciptakan kreasi video promosi yang baik.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 136, "width": 62, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kesimpulan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 152, "width": 428, "height": 122, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Youtube Channel sebagai media informasi telah membuka banyak jendela pengetahuan bagi seluruh lapisan masyarakat, umur, strata. Hal ini dimanfaatkan sebagai media promosi untuk memperkenalkan suatu produk atau jasa. Tidak terkecuali dengan promosi wisata, banyak bermunculan video wisata untuk memajukan wisata daerah baik yang ada di dalam negeri atau luar negeri. Pengemasan video yang menarik merupakan salah satu nilai penting dalam promosi wisata. Salah satunya yaitu promosi wisata di DKI Jakarta. Dki Jakarta sebagai ibukota Negara Republik Indonesia menjadi magnet wisata dari seluruh penjuru nusantara dan juga wisata dari luar negeri.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 278, "width": 428, "height": 139, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan temuan yang terdapat pada penelitian ini, video wisata terkait dengan keragaman budaya Betawi didominasi dengan tema Palang Pintu, Ondel-ondel, Pencak Silat, Sejarah Betawi, dan Rumah Kebaya adat Betawi. Padahal masih ada satu sisi dari bagian budaya Betawi yaitu budaya etnis Betawi Tionghoa yang belum banyak diangkat sebagai tema video promosi ini. Dengan pencarian menggunakan kata kunci budaya etnis Betawi Tionghoa hanya muncul 5 video dari keseluruhan video berjumlah 61 video. Video Betawi ini juga diperluas jangkauan pencarian hingga di luar wilayah DKI Jakarta, termasuk juga dengan Tangerang. Di wilayah Tangerang, banyak bermukim etnis Betawi Tionghoa Cina Benteng.", "type": "Text" }, { "left": 260, "top": 39, "width": 253, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Promosi Budaya Betawi Tionghoa Melalui Youtube", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 795, "width": 293, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syntax Literate, Vol. 6, Special Issue No. 2, Desember 2021", "type": "Page footer" }, { "left": 459, "top": 795, "width": 54, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "871", "type": "Page footer" }, { "left": 257, "top": 88, "width": 84, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "BIBLIOGRAFI", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 120, "width": 428, "height": 25, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Bärtl, Mathias. (2018). YouTube channels, uploads and views: A statistical analysis of the past 10 years. Convergence , 24 (1), 16–32. Google Scholar", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 161, "width": 429, "height": 25, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dharmmesta, Basu Swastha, & Handoko, T. Hani. (2000). Manajemen Pemasaran: Analisa Perilaku Konsumen . Google Scholar", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 203, "width": 428, "height": 24, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dwyer, Paul. (2016). Managing creativity in media organisations. In Managing Media Firms and Industries (pp. 343–365). Springer. Google Scholar", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 244, "width": 429, "height": 39, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hakim, Lukmanul. (2017). Pengembangan media video pembelajaran untuk mengembangkan karakter disiplin siswa di SDN Adisucipto 02. E-Jurnal Skripsi Program Studi Teknologi Pendidikan , 6 (8), 777–787. Google Scholar", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 299, "width": 429, "height": 39, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hartati, C. Dewi. (2012). Akulturasi budaya cina dan betawi di jakarta. Prosiding Seminar Hasil Penelitian Semester Genap 2012/2013 Universitas Darma Persada , 84. Google Scholar", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 354, "width": 428, "height": 25, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Koentjaraningrat. (1983). Pengantar ilmu antropologi . Aksara Baru, Jakarta. Google Scholar", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 396, "width": 429, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kotler, Philip, & Armstrong, Gary. (2008). Prinsip-prinsip pemasaran (Vol. 12). edisi.", "type": "Text" }, { "left": 109, "top": 410, "width": 75, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Google Scholar", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 437, "width": 428, "height": 39, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perdhani, Nathalia & Karina, Muthia. (2017). Identitas Etnik Masyarakat Keturunan Tionghoa di Suryakencana Bogor. In Yogyakarta: Buku Litera Yogyakarta, 331- 345 . Google Scholar", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 493, "width": 428, "height": 24, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Snelson, Chareen. (2015). Vlogging about school on YouTube: An exploratory study. New Media & Society , 17 (3), 321–339. Google Scholar", "type": "Text" }, { "left": 251, "top": 550, "width": 96, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Copyright holder:", "type": "Section header" }, { "left": 142, "top": 564, "width": 318, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rizky Wardhani, B. Kristiono Soewardjo, Heryanti Utami (2021)", "type": "Text" }, { "left": 201, "top": 588, "width": 196, "height": 25, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "First publication right: Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 222, "top": 625, "width": 154, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This article is licensed under:", "type": "Text" } ]

dcf120a8-591d-536b-7559-f278fe823615

https://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/jipi/article/download/1936/1915

[ { "left": 293, "top": 38, "width": 232, "height": 16, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Vol. 3 No. 2 Tahun 2018 ISSN (online): 2528-021X", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "177", "type": "Page footer" }, { "left": 76, "top": 101, "width": 448, "height": 31, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "MENGEMBANGKAN CUSTOMER RELATIONSHIP MARKETING DI PERPUSTAKAAN", "type": "Section header" }, { "left": 230, "top": 164, "width": 141, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "RM Endhar Priyo Utomo, SS", "type": "Section header" }, { "left": 230, "top": 176, "width": 141, "height": 20, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Universitas Diponegoro Semarang Email: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 281, "top": 236, "width": 38, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 100, "top": 250, "width": 399, "height": 78, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari uraian-uraian di atas dapat diketahui bahwa adanya sebuah hubungan yang baik antara pemustaka dan perpustakaan sangat diperlukan. Adanya hubungan ini, dapat memberikan sebuah jaminan keberlangsungan sebuah perpustakaan. Penerapan konsep CRM di perpustakaan sangat diperlukan untuk dapat membangun sebuah hubungan yang baik antara pemustaka dengan perpustakaan.Terbangunnya sebuah hubungan yang baik antara pemustaka dengan perpustakaan akan dapat meningkatkan loyalitas dari pemustaka untuk selalu memanfaatkan perpustakaan sebagai penyedia dari sumber informasi yang mereka butuhkan.", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 336, "width": 239, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Katakunci: Customer relationship marketing, Perpustakaan", "type": "Text" }, { "left": 280, "top": 360, "width": 40, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 100, "top": 373, "width": 399, "height": 67, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "From the descriptions above, it can be seen that the existence of a good relationship between the library and the library is very necessary. The existence of this relationship, can provide a guarantee of the sustainability of a library. The application of the CRM concept in libraries is very necessary to be able to build a good relationship between the library and the library. The development of a good relationship between the library user and library will increase the loyalty of the users to always use the library as the provider of the information they need.", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 450, "width": 212, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keyword: Customer relationship marketing, Library", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 523, "width": 96, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 548, "width": 454, "height": 219, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebagaimana kita ketahui, saat ini kita semua hidup dalam “masyarakat informasi”, Sebuah masyarakat di mana menjadikan informasi sebagai “komoditi” utama dalam pemenuhan kebutuhannya. Perubahan teknologi saat ini telah menciptakan adanya “ledakan informas”. Hal ini sebagai akibat adanya kemudahan akses dari pengguna informasi yang seiring dengan meningkatnya kebutuhan mereka akan sumber-sumber informasi. Sebagai kosekuensi dari adanya hal ini, perpustakaan sebagai salah satu penyedia sumber informasi haruslah ikut merubah dirinya untuk dapat bertahan dalam era berteknologi tinggi seperti saat sekarang ini. Sebagai penyedia sumber-sumber informasi yang dibutuhkan oleh masyarakat, perpustakaan haruslah mulai memikirkan cara-cara untuk memasarkan dan mengelola informasi yang ada di dalam sumber-sumber informasi yang dimilikinya sesuai dengah harapan dan kebutuhan dari pemustaka yang telah mengalami peningkatan. Perpustakaan", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 38, "width": 232, "height": 16, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Vol. 3 No. 2 Tahun 2018 ISSN (online): 2528-021X", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "178", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 454, "height": 34, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "haruslah mulai peduli dengan kualitas layanan dan produk yang mereka “jual” kepada customernya , agar dapat lebih diterima.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 117, "width": 454, "height": 92, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adanya kondisi di atas, sebagai sebuah penggambaran bahwa saat ini kita telah berada ke dalam sebuah era dimana pemustaka sebagai customer, memiliki hak otoritas untuk menentukan kemana mereka mencukupi kebutuhan informasi. Sebagai salah satu penyedia sumber informasi, perpustakaan terkadang mengalami kesulitan untuk dapat menemukan sebuah konsep untuk dapat mempertahankan loyalitas dari pemustaka sebagai customernya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 218, "width": 455, "height": 92, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Apabia kita semua melihat kondisi perpustakaan saat ini, banyak hal yang menyebabkan perpustakaan mengalami kendala untuk bisa mempertahankan loyalitas customernya. Adanya aturan-aturan di dalam perpustakaan, terkadang memberikan ketidaknyamanan bagi pemustaka sebagai customer perpustakaan ketika memanfaatkan perpustakaan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 320, "width": 455, "height": 211, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Di dalam dunia bisnis saat ini telah berkembang sebuah konsep pemasaran yang menempatkan customer sebagai sebuah asset berharga bagi perusahaan. Sebuah perusahaan yang memandang cusstomernya sebagai sebuah asset yang berharga akan berusaha untuk menjalin hubungan yang baik dengan customernya agar dapat terjaga loyalitas dari customer tersebut. Adapun konsep yang dimaksud di sini dikenal dengan nama konsep customerrelationship marketing (CRM). Konsep ini menekankan perusahaan harus berinteraksi danmenjalin hubungan dengan berbagai pihak yang berkepentingan terhadap perusahaan ( stakeholders) , karena hubungan yang baik merupakan asset yang paling mendasar bagi suatu perusahaan Dalam konsep ini, lebih menekankan pada menjalin hubungan baik dengan customer sebagai salah satu stakeholders, karena customer dianggap sebagai ujung tombak suatu bisnis. (Gaffar: 2007)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 540, "width": 455, "height": 147, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Paradigma baru dunia bisnis menunjukkan bahwa konsumen berperan aktif dalam menciptakan nilai. Hal ini menyebabkan meningkatnya peran konsumen sebagai sumber kompetensi baru bagi perusahaan. Kompetensi yang dimiliki konsumen adalah pengetahuan, keahlian, kemauan untuk belajar dan bereksperimen, serta kemampuan terlibat komunikasi yang aktif dengan perusahaan (Komariyah, 2011). Hal tersebut dilakukan agar perusahaan dapat menciptakan produk atau jasa yang sangat sesuai dengan yang dibutuhkan oleh konsumen. Untuk itu dibutuhkan adanya saluran komunikasi yang baik yang memungkinkan adanya interaksi yang intensif antara perusahaan dengan konsumen", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 696, "width": 454, "height": 51, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Konsep CRM banyak diadopsi oleh perusahaan yang bergerak dalam pelayanan jasa. Oleh karena itu CRM sangat mungkin untuk diaplikasikan dalam kegiatan layanan informasi yang ada di lembaga perpustakaan.", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 38, "width": 232, "height": 16, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Vol. 3 No. 2 Tahun 2018 ISSN (online): 2528-021X", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "179", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 76, "width": 454, "height": 51, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perpustakaan merupakan satu lembaga yang menyediakan jasa layanan informasi kepada para penggunanya. Selama ini, budaya layanan informasi di perpustakaan sudah berorientasi pada memenuhi kebutuhan informasi yang relevan dengan kebutuhan pengguna.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 136, "width": 454, "height": 113, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal ini dimulai sejak perpustakaan melaksanakan kegiatan pengembangan koleksi, sampai menyediakan layanan konsultasi untuk koleksi referensi, adanya layanan di meja informasi (front office), sampai ada layanan yang khusus untuk pengguna yang khusus pula misalnya yang disebut selective dissemination of information (SDI). Semua layanan informasi di perpustakaan diwarnai oleh adanya interaksi antara staf perpustakaan dengan para penggunanya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 258, "width": 454, "height": 92, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jadi konsep CRM dalam layanan informasi di perpustakaan sebenarnya bukan merupakan hal baru, namun perpustakaan perlu menyelenggarakan layanannya dengan lebih sistematis dan individual sesuai dengan konsep-konsep dalam CRM, agar layanan perpustakaan dapat memuaskan penggunanya dan selanjutnya akan membangun loyalitas diantara para penggunanya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 359, "width": 454, "height": 217, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Loyalitas pengguna sangat penting bagi kemajuan suatu perpustakaan, karena pengguna yang merasa puas dan loyal akan mempromosikan layanan perpustakaan tersebut pada temannya, pada keluarganya dan seterusnya. Hal ini sangat penting dalam rangka menciptakan dan meningkatkan citra positif dari perpustakaan.Layanan informasi yang berbasis CRM yang diselenggarakan di perpustakaan juga memungkinkan perpustakaan menjual layanan tersebut kepada penggunanya. Sebagaimana diketahui bahwa pada era informasi sekarang ini, informasi sudah menjadi satu komoditas yang sangat penting, sehingga masyarakat sudah bisa menerima bahwa untuk bisa mendapatkan informasi yang relevan dengan kebutuhannya dia harus mengeluarkan biaya. Oleh karena itu dengan aplikasi CRM, perpustakaan bisa mulai bisnis informasi dan mencoba untuk mendapatkan uang agar bisa memenuhi sebagian dari pembiayaan sehari-hari.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 599, "width": 210, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PEMBAHASAN Perubahan Paradigma di Perpustakaan.", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 640, "width": 455, "height": 123, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Apabila kita berbicara tentang perubahan paradigma yang ada di perpustakaan saat ini, kita semua akan dapat meihat tentang perbedaan perspektif yang diinginkan untuk menuju kepada sebuah pengelolaan yang lebih baik, (Singh, 2003). Sebenarnya tanpa kita sadari, saat ini kita telahmengalami sebuah perubahan paradigma di dalam dunia perpustakaan. Perubahan tersebut telah menggeser paradigma lama yang menempatkan perpustakaan pada posisi yang tidak menguntungkan. Adapun perubahan paradigma yang saat ini telah terjadi di dunia perpustakaan adalah sebagai berikut.", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 38, "width": 232, "height": 16, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Vol. 3 No. 2 Tahun 2018 ISSN (online): 2528-021X", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "180", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 90, "width": 436, "height": 108, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Di dalam paradigma lama, perpustakaan masih dianggap sebagai sebuah bangunan, sebagai tempat dimana pemustaka harus datang secara fisik untuk dapat memanfaatkan layanan yang ada di perpustakaan. Tetapi saat ini, karena adanya evolusi informasi baru dan teknologi komunikasi, perpustakaan tidak hanya dilihat secara fisik dalam segi jumlah layanan, tetapi juga telah dimediasi dalam koneksi dan elektronik (Weingand, 2002)", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 206, "width": 436, "height": 113, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Ketika perpustakaan berbicara tentang masalah staf, perpustakaan juga harus mulai mempertimbangkan peran pustakawannya serta penyedia informasi yang lainnya. Untuk menghadapi era informasi global, pustakawan sebagai pengelola perpustakaan, harus memiliki kemampuan lebih dibandingkan era terdahulu. Pustakawan harus bisa memberikan layanan kepada pemustaka sesuai dengan harapan mereka sebagai customer perpustakaan.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 329, "width": 436, "height": 133, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Paradigma saat ini juga telah mengalami pergeseran ketika mulai berbicara tentang pengelolaan keuangan dan bagaimana perpustakaan serta pelayanan informasi harus didukung. Ketika menyusun sebuah anggaran untuk kebutuhan perpustakaan, perpustakaan harus dapat meyakinkan kepada penyandang dana bahwa perlunya dukungan dana yang mencukupi untuk mengembangkan perpustakaan. Perpustakaan harus dapat meyakinkan bahwa akan ada sesuatu nilai lebih yang didapatkan terhadap sebuah layanan ketika didukung oleh anggaran yang mencukupi.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 472, "width": 436, "height": 110, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Pergeseran paradigma juga telah terjadi kepada pola pelayanan saat ini. Dulu perpustakaan selalu menempatkan dirinya dalam posisi sebagai pusat layanan, kini telah mengalami perubahan, dimana perpustakaan telah menempatkan pemustaka sebagai pusat dari sebuah layanan. Dengan adanya hal ini, kebutuhan dari pemustaka menjadi hal yang utama bagi layanan di perpustakaan. Perpustakaan akan berusaha mencukupi kebutuhan dari pemustaka sebagai customernya.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 605, "width": 454, "height": 51, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dewasa ini telah terjadi sebuah perubahan yang sangat besar di dalam perpustakaan. Perubahan ini dikarenakan adanyanya berbagai isu-isu besar yang menjadikan perpustakaan harus meninggalkan paradigma lamanya. Adapun isu-isu tersebut adalah sebagai berikut.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 671, "width": 277, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Adanya perubahan perilaku dari pengguna informasi", "type": "Section header" }, { "left": 108, "top": 691, "width": 419, "height": 73, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saat ini dengan adanya perkembangan teknologi informasi, telah menjadikan perubahan perilaku dari para pengguna informasi ketika memenuhi kebutuhannya. Adanya kemudahan akses sebuah informasi menjadikan para pengguna informasi meningkatkan harapannya terhadap sebuah kebutuhan akan informasi yang lebih", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 38, "width": 232, "height": 16, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Vol. 3 No. 2 Tahun 2018 ISSN (online): 2528-021X", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "181", "type": "Page footer" }, { "left": 108, "top": 76, "width": 419, "height": 156, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "besar. Adanya hal ini juga mendorong adanya tuntutan terhadap kualitas layanan yang lebih baik dari para penyedia informasi. Karena adanya perubahan ini, pemustaka sebagai customer perpustakaan mulai lebih kritis mempertanyakan produk-produk “tradisonal” dan layanan yang disediakan oleh perpustakaan. Sebuah perpustakaan yang tidak bisa menyediakan produk dan layanan sesuai dengan kebutuhan pemustaka, tentunya akan sedikit demi sedikit ditinggalkan oleh mereka. Oleh karena itu perpustakaan harus mulai bisa menyediakan produk-produk dan layanan yang sesuai dengan perkembangan kebutuhan dari pemustaka.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 247, "width": 148, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Adanya daya saing global", "type": "Section header" }, { "left": 108, "top": 267, "width": 419, "height": 338, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Secara tradisional, perpustakaan saat ini telah menjadi pusat informasi dan menyediakan informasi tertulis. Sebagai penyedia sumber informasi, perpustakaan harus bisa melihatkan perkembangan trend yang ada. Hal ini harus dilakukan apabila perpustakaan masuk dan terlibat di dalam pasar bisnis informasi. Di dalam sebuah bisnis informasi, terdapat target-target yang harus dipenuhi untuk menjawab kebutuhan informasi dari penggunanya. Para penyedia informasi tidak hanya “berbicara tentang ketersedian informasi yang ada, tetapi juga harus mulai memikirkan tentang kecepatan dari para pengguna untuk menerima informasi yang mereka butuhkan. Saat ini telah terjadi sebuah persaingan antar perpustakaan dan pusat-pusat informasi lainnya. Mereka melihat adanya potensi yang besar yang adapat dimanfaatkan untuk meraihkeuntungan di dalam sektor informasi. Mereka berlomba- lomba untuk meningkatkan kualitas layanan yang diberikan kepada penggunanya. Adanya hal ini menjadi tantangan tersendiri bagi perpustakaan. Apabila perpustakaan ingin dapat bertahan dan tidak ditinggalkan customernya, harus mulai memikirkan adanya kenyataan ini. Saat ini telah terjadi persaingan dari para penyedia informasi yang ada. Adanya kecepatan waktu dalam pemenuhan kebutuhan informasi, menjadi bahan pertimbangan bagi para pengguna informasi (Conroy, 2002).", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 620, "width": 280, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Munculnya informasi baru dan teknologi komunikasi", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 640, "width": 418, "height": 113, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adanya ekspansi yang cepat dari sistem teknologi informasi dan komunikasi telah menciptakan sebuah revolusi, tidak hanya di “pasar” informasi, tetapi juga di pasar dunia ekonomi itu sendiri. Saat ini kita telah memasuki era informasi yang baru, dimana control terhadap pasar ekonomi telah bergeser dari basis industri untuk dasar informasi. Hal ini menyebabkan implikasi teknologi informasi pada masa depan profesi perpustakaan dan informasi menjadi sangat besar. Adanya teknologi informasi", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 38, "width": 232, "height": 16, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Vol. 3 No. 2 Tahun 2018 ISSN (online): 2528-021X", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "182", "type": "Page footer" }, { "left": 108, "top": 76, "width": 419, "height": 176, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dalam berbagai bentuk, telah membantu pustakawan dalam pengorganiisasian informasi, akusisi yang lebih efisien dan efektif serta penyebaran informasi. Teknologi informasi telah memberikan tempat bagi komputer dan CD ROM untuk bersanding dengan sumber-sumber informasi perpustakaan yang lainnya. Teknolodi ini telah membantu dalam memberikan layanan online, akses langsung ke database, serta adanya penerbitan CD ROM sebagai salah satu koleksi di perpustakaan. Adanya teknologi informasi juga telah memberikan sebuah layanan yang user friendly. kepada para pemustaka sebagai costumer perpustakaan. Sebuah persepsi bahwa perpustakaan itu adalah sebuah gedung dan berisi tumpukan buku, akan sedikit demi sedikit punah.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 275, "width": 455, "height": 393, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adanya kenyataan di atas, menjadi sebuah pemikiran tersendiri bagi perpustakaan untuk menyediakan layanan informasi yang sesuai dengan harapan pemustaka sebagai customernya Dalam sebuah masyarakat informasi, tantanga utama yang dapat diketahui olehperpustakaan adalah bagaimana perpustakaan dapat menyediaakan akses yang cepat dan mudah kepada pemustaka sebagai customernya tanpa mengabaikan kualitas layanan yang diberikan. Sebagian perpustakaan masih memiliki pendekatan transaksional dalam penyediaan layanan. Mereka tidak memberi banyak perhatian ke layanan kualitatif untuk ditawarkan kepada pemustaka sebagai customernya secara berkesinambungan untuk membentuk hubungan yang layak dengan mereka. Hubungan seperti pada umumnya bergantung pada kebutuhan informasi customer serta permintaan dan keinginan mereka. Adanya pemanfaatan layanan dan produk secara berulang oleh pemustaka sebagai customer, secara langsung akan membentuk sebuah hubungan yang berkesinambungan dengan perpustakaan. Perubahan yang berlangsung secara cepat memberikan tuntutan bagi perpustakaan untuk melakukan perubahan secara terus menerus ke arah perbaikan. Jika kita tidak bisa berhasil membangun jaringan ini, atau menolak untuk melakukannya, maka masa depan yang profesional yang sukses tidak akan dicapai oleh perpustakaan dan informasi. Atau akan terjadi dengan profesi dan disiplin ilmu lain menjadi penyedia informasi, Perpustakaan memiliki pilihan, dan bagaimana mereka membuat keputusan, jalan mana yang kita pilih, adalah apa yang menentukan apakah perpustakaan akan berada di sin saja atau berlanjut di masa mendatang.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 691, "width": 398, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Customer Relationship Marketing Sebagai Bagian dari Kegiatan Pemasaran.", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 719, "width": 455, "height": 50, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gaffar dalam bukunya CRM dan MPR Hotel menggambarkan perkembangan fokus pemasaran yaitu “ Pada tahun 1950 an pemasaran berfokus kepada barang-barang konsumen. Pada tahun 1960 an pemasaran ditujukan kepada pasar industri. Pemasaran non profit atau", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 38, "width": 232, "height": 16, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Vol. 3 No. 2 Tahun 2018 ISSN (online): 2528-021X", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "183", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 76, "width": 455, "height": 50, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pemasarn sosial menjadi fokus pemasaran pada tahun 1970 an.Selanjutnya pada tahun 1980 an sektor jasa mendapat perhatian,sampai akhirnya tahun 1990 an relationship marketing (RM) mendapatkan perhatian yang meningkat (Gaffar: 2007).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 149, "width": 454, "height": 71, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dengan demikian pendekatan terbaru (1990 an) dari bidang pemasaran adalah relationship marketing (RM), yaitu pendekatan marketing yang mengutamakan interaksi antara perusahaan dengan semua pihak yang berkepentingan terhadap perusahaan (stakeholders).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 229, "width": 448, "height": 128, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada konsep ini hubungan baik dengan stakeholders dianggap asset yang paling mendasar bagi perusahaan, karena hubungan baik akan menentukan masa depan perusahaan. Oleh karena itu “pendekatan relasional berfokus pada kemitraan yang bersifat jangka panjang, mengutamakan kolaborasi dan kooperasi sehingga akan memberikan nilai kepada hubungan tersebut, pembeli merupakan partisipan aktif, perusahaan merupakan bagian dari proses dengan tidak mengenal batasan, serta mempunyai rasa ketergantungan dan mengutamakan jaringan. (Gaffar:2007).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 366, "width": 455, "height": 190, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan konsep relationship marketing (RM) tersebut, dewasa ini banyak perusahaan mulai mengembangkan ikatan yang lebih kuat dengan salah satu stakeholders yaitu customer (pelanggan), sehingga dikenal konsep customer relationship marketing (CRM) atau manajemen relasional pelanggan. Beberapa alasan disebutkan oleh para ahli marketing berkaitan dengan munculnya konsep CRM, diantaranya pelanggan semakin lebih cerdas, lebih sadar harga, lebih menuntut, kurang memaafkan, dan didekati oleh lebih banyak perusahaan dengan tawaran yang sama atau bahkan lebih baik. Jadi “ tidak cukup hanya menghasilkan pelanggan yang puas, tetapi harus sampai pada merasa senang dan menjadi setia (loyal). (Kotter: 2005). Oleh karena itu terjadi pergeseran dari paradigma pemasaran massal (mass marketing) pada pemasaran satusama- satu ( one to one marketing).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 564, "width": 454, "height": 128, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Para ahli pemasaran menjelaskan konsep CRM dengan berbagai pendekatan. Stanley A. Brown (Gaffar, 2007) menjelaskan CRM adalah “suatu proses dalam mendapatkan, mempertahankan, dan meningkatkan pelanggan yang menguntungkan. Memerlukan focus yang jelas dalam atribut pelayanan yang akan menghasilkan nilai kepada pelanggan sehingga akan tercipta loyalitas.” Kata kunci dari pengertian ini adalah bahwa CRM merupakan suatu proses. Jadi CRM merupakan usaha pemasaran yang dinamis yang khusus berkaitan dengan pelanggan yang menguntungkan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 700, "width": 454, "height": 51, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Julie Kenyon dan Maria Vakola (Gaffar, 2007) menyatakan bahwa CRM adalah ”pendekatan komprehensif yang terintegrasi dari setiap aspek bisnis yang menyentuh pelanggan yaitu pemasaran, penjualan, layanan pelanggan dan bidang lain yang mendukung,", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 38, "width": 232, "height": 16, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Vol. 3 No. 2 Tahun 2018 ISSN (online): 2528-021X", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "184", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 74, "width": 455, "height": 133, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "melalui integrasi orang, proses, dan teknologi.” Aspek penting dari pengertian ini adalah bahwa CRM akan membutuhkan komponen orang dalam hal ini staf pemasaran atau pelayanan yang berhubungan langsung dengan pelanggan, kemudian komponen proses yaitu tahapan mendapatkan, mempertahankan, dan meningkatkan pelanggan, dan komponen teknologi yaitu teknologi yang digunakan mulai dari mendapatkan pelanggan dan ketika berinteraksi dengan pelanggan. Teknologi yang digunakan dalam aktivitas pemasaran modern yaitu teknologi yang berbasis computer dalam hal ini internet.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 216, "width": 454, "height": 109, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sementara itu Melinda Nykamp ((Gaffar: 2007), menyatakan bahwa CRM adalah “ suatu fokus dalam menyediakan nilai yang optimal bagi pelanggan melalui bagaimana perusahaan memasarkan kepada mereka, dan juga melalui perantara tradisional bauran pemasaran yaitu produk, harga, distribusi, dan promosi.” Aspek penting dari pengertian ini adalah dalam CRM pun dibutuhkan keputusan yang jelas mengenai bauran pemasaran, seperti halnya pada kegiatan pemasaran pada umumnya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 333, "width": 454, "height": 32, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Beberapa landasan untuk CRM dijelaskan oleh Don Peppers dan Martha Rogers sebagai kerangka kerja yang terdiri dari empat langkah. (Gaffar: 2007), yaitu:", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 375, "width": 221, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Identifikasilah calon dan pelanggan anda", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 396, "width": 396, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Bedakan pelanggan berdasarkan kebutuhan dan nilai mereka bagi perusahaan", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 416, "width": 437, "height": 53, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Berinteraksilah dengan masing-masing pelanggan untuk memperbaiki pengetahuan kita tentang kebutuhan mereka masing-masing dan untuk membangun relasi yang lebih kuat", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 478, "width": 429, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Sesuaikan produk, layanan, dan pesan dengan kebutuhan masing-masing pelanggan.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 505, "width": 454, "height": 154, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan langkah-langkah kerja tersebut di atas, maka dapat diketahui bahwa CRM membutuhkan database tentang pelanggan. Dalam database tersebut harus dimuat identitas lengkap tentang pelanggan, yaitu tentang demographics, psychographics, dan infographics. Data demographics berisi data tentang umur, pendidikan, produk yang paling disukai, media yang disukai, dsb. Sedangkan data infographics berisi data tentang perilaku pelanggan yang lebih detail, misalnya pendekatan komunikasi yang paling disukai, tingkat sensivitas terhadap harga, besarnya volume pembelian dan frekuensi pembelian dalam periode tertentu.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 668, "width": 454, "height": 93, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan database tersebut, perusahaan akan memilih pelanggan yang dianggap paling menguntungkan (bernilai) bagi perusahaan. Selanjutnya pelanggan yang bernilai ini harus dikelola dengan cara meningkatkan interaksi dengan mereka. Tahap akhir adalah perusahaan menawarkan produk atau jasa yang personal dalam arti yang unik dan pas sesuai dengan yang dibutuhkan oleh pelanggan secara individu. Tahap-tahap dalam CRM ini dapat", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 38, "width": 232, "height": 16, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Vol. 3 No. 2 Tahun 2018 ISSN (online): 2528-021X", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "185", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 76, "width": 454, "height": 93, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dilakukan secara manual atau dapat berbasis teknologi informasi modern, misalnya database yang sudah komputerisasi, kemudian interaksi dengan pelanggan sudah berbasis internet, misal melalui e-mail, virtual gathering, face book, dsb.Interaksi melalui media internet jauh lebih efisien baik dari segi dana, waktu dan kemudahan. Oleh karena itu CRM yang efektif dan efisien harussudah menggunakan teknologi informasi atau berbasis internet.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 178, "width": 455, "height": 197, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "CRM akan membutuhkan staf khusus yang mengelola. Mereka harus merupakan orang-orang terpilih yang menguasai pengetahuan tentang produk atau jasa yang ditawarkan dan memiliki kemampuan berkomunikasi yang persuasive dan empathy dengan pelanggan. Puncak dari CRM adalah terciptanya loyalitas pelanggan. Menurut Oliver dalam Gaffar loyalitas pelanggan adalah komitmen untuk bertahan secara mendalam untuk melakukan pembelian ulang atau berlangganan kembali produk atau jasa terpilih secara konsisten di masa yang akan datang, meskipun pengaruh situasi dan usaha-usaha pemasaran mempunyai potensi untuk menyebabkan perubahan perilaku. Dengan demikian pelanggan yang loyal adalah pelanggan yang akan tetap setia pada produk atau jasa pilihannya meskipun ada tawaran yang sejenis.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 385, "width": 438, "height": 32, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gaffar (2007) menyimpulkan bahwa pelanggan yang loyal memiliki karakteristik sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 427, "width": 435, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Melakukan pembelian ulang terhadap produk atau jasa yang telah menjadi pilihannya", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 447, "width": 407, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Tidak mudah terpengaruh atau tertarik dengan penawaran produk atau jasa lain;", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 468, "width": 436, "height": 32, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Menarik pelanggan baru untuk perusahaan dengan merekomendasikan pada orang lain;", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 509, "width": 205, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Membeli di luar lini produk atau jasa.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 544, "width": 457, "height": 212, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Terdapat beberapa aspek yang mempengaruhi loyalitas pelanggan (Gaffar, 2007) yaitu satisfaction (kepuasan) merupakan perbandingan antara harapan sebelum melakukan pembelian dengan kinerja yang dirasakan; emotional bonding (ikatan emosi) dimana konsumen dapat terpengaruh oleh sebuah merek yang memiliki daya tarik tersendiri sehingga konsumen dapat diidentifikasikan dalam sebuah merek, karena sebuah merek dapat mencerminkan karakteristik konsumen tersebut; trust (kepercayaan) yaitu kemauan seseorang untuk mempercayakan perusahaan atau sebuah merek untuk melakukan atau menjalankan sebuah fungsi; choice reduction and habit (kemudahan) yaitu jika konsumen akan merasa nyaman dengan sebuah merek ketika situasi mereka melakukan transaksi memberikan kemudahan.Memiliki pelanggan yang loyal merupakan tujuan utama dari CRM.Karena pelanggan yang loyal tidak hanya akan menguntungkan secara finansial, tetapi juga akan", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 38, "width": 232, "height": 16, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Vol. 3 No. 2 Tahun 2018 ISSN (online): 2528-021X", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "186", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 76, "width": 454, "height": 51, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "membantu membangun image yang positif bagi produk atau jasa yang ditawarkan. Oleh karena itu pelanggan yang loyal merupakan asset yang sangat berharga bagi suatu perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 150, "width": 359, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mengembangkan Customer Relationship Marketing di Perpustakaan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 170, "width": 455, "height": 113, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Konsep CRM yang berorientasi pada hubungan secara individual dengan pelanggan, sangat sesuai untuk diaplikasikan pada layanan informasi di perpustakaan, karena layanan informasi merupakan layanan jasa yang memiliki karakteristik intangibility (tidak berwujud), inseparability (tidak terpisahkan) , variability (bervariasi), perishability (tidak tahan lama). Dengan demikian layanan informasi akan sangat mudah disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing pelanggan secara individual.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 293, "width": 454, "height": 195, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebenarnya konsep layanan informasi yang berorientasi pada kebutuhan pengguna sudah merupakan keniscayaan dari layanan informasi di perpustakaan. Mulai dari kegiatan pengadaan koleksi, pemrosesan koleksi, sampai pada layanan informasi seperti layanan referensi, layanan informasi terbaru, layanan informasi terseleksi, dll semuanya sudah berorientasi pada usaha memenuhi kebutuhan informasi pengguna perpustakaan. Namun semua usaha tersebut sering terjadi begitu saja, tanpa adanya usaha yang terkoordinasi dan sistematis untuk memuaskan kebutuhan pengguna secara individual yang berujung pada adanya kepuasan dan loyalitas pengguna. Dengan demikian pengembangan konsep CRM pada layanan informasi di perpustakaan menjadi sangat penting agar perpustakaan tetap eksis ditengah maraknya sumber informasi yang bisa dengan mudah diakses oleh masyarakat.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 498, "width": 454, "height": 132, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Melalui CRM perpustakaan bisa membangun komunitas yang loyal pada perpustakaan tersebut, yang tidak akan meninggalkan perpustakaan meskipun dia bisa mengakses sumber informasi lain. Pengembangan konsep CRM di perpustakaan sama halnya seperti CRM di perusahaan bisnis lainnya. Dimana CRM merupakan strategi pemasaran yang fokus pada salah satu stakeholders perusahaan yaitu pelanggan. Dalam hal perpustakaan, yang menjadi pelanggan adalah pengguna aktual, yaitu mereka yang sudah biasa menggunakan layanan perpustakaan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 640, "width": 454, "height": 31, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adapun langkah-langkah yang dapat dilakukan untuk melakukan pengembangan konsep CRM di perpusrakaan adalah sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 679, "width": 282, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Mengutamakan Pemustaka Sebagai External Customer", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 700, "width": 419, "height": 52, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam perkembangan teknologi, konsep layanan yang cepat tanggap dan telah benar- benar didefinisikan ulang. Meskipun kecepatan dan akurasi selalu mengukur kualitaspelayanan, pelanggan informasi saat ini tidak hanya mengharapkan jawaban", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 38, "width": 232, "height": 16, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Vol. 3 No. 2 Tahun 2018 ISSN (online): 2528-021X", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "187", "type": "Page footer" }, { "left": 108, "top": 76, "width": 419, "height": 446, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "segera, tapi juga mengharapkan mereka untuk berada dalam format yang paling bermanfaat bagi mereka. Sebagai praktisi layanan informasi diperlukan keterbukaan kepada pemustaka, berapa jangka waktu yang diinginkan mereka untuk bisa memperoleh informasi yang mereka atau memberitahukan kepada kepada mereka tentang berapa lama waktu yang diperlukan untuk bisa memperoleh informasi yang dibutuhkan. Adanya keterbukaan ini akan dapat lebih menjaga hubungan perpustakaan dengan pemustaka sebagai customernya. Demikian pula halnya dengan perpustakaan, di dalam era teknologiseperti saat ini, harus bisa memahami harapan dari para pemustaka sebagai customernya, apakah mereka memerlukan waktu yang cepat untuk memenuhi kebutuhan informasinya atau segera mengirim ulang informasi apabila ada kekurangan dari informasi yang dibutuhkan. Dalam hal pemenuhan kebutuhan informasi kepada pemustaka, perpustakaan harus benar-benar focus kepada pemustaka sebagai customernya. Pemustaka baru terkadang tidak terlalu memahami bagaimana caramereka dapat mengakses informasi yang ada di perpustakaan, Yang mereka ketahui adalah bagaimana mereka dapat memenuhi kebutuhan informasinya dengan cara pandang mereka dan informasi yang mereka dapatkan sesuai dengan keinginan mereka. Dengan adanya perhatian perpustakaan terhadap kebutuhan dari pemustaka sebagai customernya, akan dapat tercipta sebuah hubungan yang berlangsung terus secara berkelanjutan. Untuk menciptakan sebuah hubungan yang terus berkelanjutan, perpustakaan haruslah memegang informasi kunci tentang pemustaka. Adapun informasi kunci dapat meliputi berbagai hal seperti berikut di bawah ini.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 529, "width": 89, "height": 15, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " Siapa mereka", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 550, "width": 121, "height": 15, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " Apa ciri-ciri mereka", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 572, "width": 352, "height": 15, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " Berapa banyak informasi yang mereka ketahui tentang perpustakaan", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 593, "width": 404, "height": 36, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " Apa pemicu keputusan mereka untuk menggunakan layanan perpustakaan Bagaimana mereka menggunakan perpustakaan", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 635, "width": 248, "height": 15, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " Pelayanan apa yang mereka inginkan sekarang", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 657, "width": 274, "height": 15, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " Pelayanan apa yang mereka inginkan di masa depan", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 679, "width": 291, "height": 15, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " Apa persepsi dan harapan mereka tentang perpustakaan", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 700, "width": 257, "height": 15, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " Manfaat apa yang mereka cari dari perpustakaan", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 739, "width": 437, "height": 31, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dengan kita memahami informasi kunci di atas, diharapkan kita akan dapat membuat sebuah keputusan tentang hal-hal yang menyangkut harapan dari para", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 38, "width": 232, "height": 16, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Vol. 3 No. 2 Tahun 2018 ISSN (online): 2528-021X", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "188", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 76, "width": 437, "height": 52, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pemustaka sebagai customer dari perpustakaan. Dengan kita memahami harapan-harapan dari pemustaka, perpustakaan akan dapat menyediakan “produk” atau layanan yang sesuai dengan kebutuhan dari pemustaka.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 143, "width": 239, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Membangun Hubungan Internal Perpustakaan", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 162, "width": 436, "height": 174, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam membangun sebuah hubungan pemasaran dengan para pemustaka, terkadang kita sering melupakan hubungan internal di perpustakaan sendiri. Internal perpustakaan yang dimaksud di sini adalah para staf yang ada di perpustakaan. Dalam membangun sebuah hubungan pemasaran yang baik dengan para pemustaka, diperlukan komitmen dari para staf untuk melakukan kegiatan itu dengan baik. Sebagai sebuah organisasi, perpustakaan harus dapat menciptakan suatu hubungan yang baik antar stafnya sendiri. Dengan terbangunnya sebuah hubungan yang baik antar staf, akan dapat mendorong tumbuhnya kesadaran untuk membangun hubungan yang baik dengan para pemustaka sebagai customernya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 345, "width": 185, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Mengembangkan Budaya Layanan", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 365, "width": 437, "height": 235, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Segala bentuk kegiatan yang dilakukan di perpustakaan, intinya adalah untuk dapat memberikan kepuasan bagi pemustaka ketika mereka memanfaatkan layanan yang ada. Oleh karena itu, perpustakaan sebagai penyedia sumber informasi haruslah memperhatikan adanya ketepatan waktu dalam melakukan layanan, memeperhatikan kesesuaian “produk” yang diinginkan oleh pemustaka, memperhatikan kuantitas dari “produk” yang diperlukan (tidak lebih dan tidak kurang), dan memberikan layanan sesuai yang mereka butuhkan. Dengan perpustakaan memperhatikan hal-hal tersebut, diharapkan akan dapat meningkatkan kepuasan dari para pemustaka ketikamemanfaatkan perpustakaan. Dengan mengembangkan hal-hal tersebut, secara tidaklangsung akan dapat menciptakan sebuah “budaya layanan” yang baik di perpustakaan. Adanya sebuah budaya layanan yang baik di perpustakaan secara tidak langsung akan sebagai kekuatan pendorong bagi terpenuhinya tujuan dari sebuah organisasi (Gupta, 2002).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 615, "width": 257, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Customer Adalah Tanggungjawab Semua Orang", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 635, "width": 437, "height": 135, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebuah hubungan pemasaran di perpustakaan tidak akan dapat tercipta, apabila tidak ada dukungan dari semua pihak yang ada di dalamnya. Masing-masing staf yang ada, memiliki tanggungjawab yang sama untuk dapat menciptakan hubungan yang baik dengan pemustaka sesuai dengan peran dan fungsinya masing-masing di perpustakaan. Staf di dalam sebuah perpustakaan, secara garis besar terbagi atas dua bagian, yaitu staf yang berada di frontline dan staf yang ada di back office. Yang dimaksud dengan staf front line adalah para staf yang ditempatkan di bagian layanan dan yang dimaksud dengan", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 38, "width": 232, "height": 16, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Vol. 3 No. 2 Tahun 2018 ISSN (online): 2528-021X", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "189", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 76, "width": 439, "height": 341, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "staf back office adalah para staf yang ditempatkan di bagian pengolahan serta bagian- bagian lain di luar layanan. Para staf yang berada di frontline, memiliki kesempatan untuk dapat berinteraksi langsung dengan pemustaka ketika mereka memanfaatkan layanan yang ada di perpustakaan. Adanya kesempatan untuk dapat berinteraksi langsung dengan pemustaka, memberikan sebuah tanggung jawab bagi para staf di bagian ini untuk dapat memberikan sebuah layanan yang berkualitas untuk mereka. Adanya sebuah tanggungjawab kepada pemustaka, tidak hanya menjadi milik para staf yang ada di bagian frontline. Para staf yang berada di bagian back office pun juga memiliki tanggung jawab yang saya. Tanggung jawab mereka yang mereka miliki meliputi menjamin ketersedian koleksi yang sesuai dengan kebutuhan dari para pemustaka, pengorganisasian informasi di perpustakaan serta penyebaran informasi kepada pemustaka sebagai customer perpustakaan. Hal yang harus dijadikan pegangan bagi para staf di perpustakaan adalah bahwa segala bentuk kegiatan yang dilakukan diperpustakaan haruslah selalu berorientasi kepada pemustaka dan harus selalumemenuhi harapan dari para pemustaka sebagai customer dari perpustakaan. (Gupta: 2002). Hal yang tidak boleh lupakan adalah bahwa keberhasilan perpustakaan adalah terletak pada respon terhadap kebutuhan pemustaka dan adanya kenyamanan yang didapatkan oleh mereka.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 432, "width": 308, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5. Komunikasi Adalah Kunci untuk Pengembangan Hubungan", "type": "List item" }, { "left": 86, "top": 452, "width": 440, "height": 293, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Komunikasi merupakan aspek fundamental dari pembangunan sebuah hubungan pemasaran. Adanya sebuah komunikasi yang baik menjadi sebuah prasyarat yang tidak bisa lepas dari untuk membangun sebuah hubungan antara mitra yang menjadi lawan komunikasi. (Anderson: 1990). Komunikasi antara pemustaka sebagai customer dengan perpustakaan sebagai penyedia kebutuhan informasi mereka, dapat dikatakan sebagai “jantung” dari interaksi dalam layanan. Adanya sebuah komunikasi yang salah akan dapat menyebabkan rusaknya sebuah hubungan yang dibangun antara perpustakaan dengan pemustaka. Perkembangan teknologi informasi yang terjadi sekarang ini sedikit banyak memberikan sumbangan yang cukup berarti untuk bisa lebih mendekatkan diri dengan pemustaka sebagai customer dari perpustakaan. Adanya e-mail, jejaring sosial di internet dan produk-produk teknologi informasi yang lainnya, memberikan sebuah harapan untuk bisa membangun hubungan yang lebih intens dengan pemustaka sebagai customer. Kunci dari keberhasilan sebuah hubungan adalah dimana perpustakaan harus dapat mengantisipasi situasi ketika pemustaka melakukan interaksi serta memastikan pemustaka dapat berkomunikasi dengan staf yang di perpustakaan kapanpun dibutuhkan. Oleh karena", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 38, "width": 232, "height": 16, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Vol. 3 No. 2 Tahun 2018 ISSN (online): 2528-021X", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 782, "width": 19, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "190", "type": "Page footer" }, { "left": 86, "top": 76, "width": 440, "height": 31, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "itu, desain alat komunikasi yang tepat dan sesuai dengan kondisi yang ada sangat diperlukan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 130, "width": 60, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENUTUP", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 150, "width": 454, "height": 152, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari uraian-uraian di atas dapat diketahui bahwa adanya sebuah hubungan yang baik antara pemustaka dan perpustakaan sangat diperlukan. Adanya hubungan ini, dapat memberikan sebuah jaminan keberlangsungan sebuah perpustakaan. Penerapan konsep CRM di perpustakaan sangat diperlukan untuk dapat membangun sebuah hubungan yang baik antara pemustaka dengan perpustakaan. Terbangunnya sebuah hubungan yang baik antara pemustaka dengan perpustakaan akan dapat meningkatkan loyalitas dari pemustaka untuk selalu memanfaatkan perpustakaan sebagai penyedia dari sumber informasi yang mereka butuhkan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 312, "width": 113, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 334, "width": 417, "height": 27, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anderson, J. N. (1990). A Model of Distributor Firm and Manufacturer Firm Working Partnership. Journal of Marketing , 68.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 375, "width": 418, "height": 27, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Conroy, B. (2002). Management and Marketing of Public Services. Journal of Library Administration , 10.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 417, "width": 309, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gaffar, F. V. (2007). CRM dan MPR Hotel. Bandung: Alfabeta.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 443, "width": 412, "height": 43, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gupta, D. d. (2002). . On The Link Between Marketing and Quality dalam Savard, R. Education Research and Research for Marketing and Quality Management in Libraries. Munich: Saur.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 501, "width": 451, "height": 27, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Komariyah, N. (2011). Aplikasi Customer Relationship Management (CRM) Dalam Layanan Informasi Perpustakaan . Retrieved 8 21, 2018, from www.pustaka.unpad.ac.id.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 542, "width": 312, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kotter, P. (2005). Manajemen Pemasaran Jasa. Jakarta: Indeks.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 568, "width": 417, "height": 27, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Singh, R. (2003). Developing Relationship Marketing with Customer : a Scandinavian Perspective. Library Management , 35.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 610, "width": 454, "height": 27, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Weingand, D. (2002). Managing Outside The Box : Marketing and Quality Management As A Key to Library Effectiveness. Munich: Savard.", "type": "List item" } ]

3926b1ac-189f-f510-5c50-1d282bdaa38e

https://infor.seaninstitute.org/index.php/infokum/article/download/1586/1278

[ { "left": 94, "top": 65, "width": 264, "height": 24, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "http://infor.seaninstitute.org/index.php/infokum/index JURNAL INFOKUM, Volume 11, No.2, 2023", "type": "Text" }, { "left": 432, "top": 79, "width": 86, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ISSN : 2302-9706", "type": "Page header" }, { "left": 100, "top": 724, "width": 420, "height": 20, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "INFOKUM is licensed under a Creative Commons Attribution-Non Commercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0)", "type": "Caption" }, { "left": 502, "top": 748, "width": 18, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "127", "type": "Page footer" }, { "left": 105, "top": 104, "width": 404, "height": 27, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ANALYSIS OF HUMAN CAPITAL MANAGEMENT IN THE MSME TOURIST ACCOMMODATION SECTOR IN INDONESIA", "type": "Section header" }, { "left": 169, "top": 145, "width": 274, "height": 35, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ari Widi Prakasa 1 , Aries Setiawan 2 1,2 Universitas Tangerang Raya, Indonesia Email: [email protected], [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 287, "top": 195, "width": 41, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 121, "top": 208, "width": 54, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Article Info", "type": "Text" }, { "left": 203, "top": 208, "width": 313, "height": 45, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "The purpose of this study is to investigate the ways in which small and medium-sized tourism accommodations in Indonesia manage their human resources. This study is an analysis of the human capital management difficulties that are associated with MSME tourist accommodation in", "type": "Table" }, { "left": 203, "top": 256, "width": 313, "height": 92, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Indonesia. It gathers the most relevant contributions from the most important works that have been done on the subject. It also derives conclusions to establish the conditions under which it can be called a strategic management of human and intellectual resources. These conditions are determined by the circumstances. In addition to the training and development of employees and their managers, job security, and ownership structures, a qualitative approach with descriptive study of numerous essential aspects of human resource management was carried out.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 220, "width": 86, "height": 33, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Received : 29/03/23 Revised : 10/04/23 Accepted: 25/04/23", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 351, "width": 312, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Keywords: Human capital, Management, MSME, Tourist Accommodation", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 376, "width": 111, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. INTRODUCTION", "type": "Section header" }, { "left": 94, "top": 388, "width": 427, "height": 56, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "The so-called human capital management is undergoing radical changes in its concept and application, becoming an important factor for achieving competitive advantage of companies, such as financial, technological and other types of resources. In the same way, the management and performance evaluation processes are undergoing major modifications to adapt to the new demands of the current changing scenario (Efendi, 2019).", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 447, "width": 427, "height": 57, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "The competitiveness of companies is largely due to the quality of their human capital, so that the skills of employees and their continuous development, where training occupies a fundamental position, become a permanent factor of competitive advantage. For this reason, devoting time and resources to acquire, maintain and develop the company's human resource skills is a fundamental strategic objective (Kasmawati, 2017).", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 507, "width": 427, "height": 104, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Logically these factors do not affect all companies equally. There are sectors of activity in which environmental turbulence and uncertainty is less than others and organizations which deal with strategic changes more frequently than others. However, the notion is that the useful life of workers' knowledge and skills is becoming shorter and consequently it is necessary to design, today more than ever, enabling human resource policies to ensure the resilience of human capital. Thus, based on the premise that to ensure that resilience is not sufficient to attract the best, efforts made during recruitment must be supplemented and strengthened through adequate training and management policies. In this way, staff turnover and loss of productivity make companies even more worried about the value of their human assets (Saragih, 2017).", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 614, "width": 427, "height": 68, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "In recent years, investment planning in training has become one of the main concerns of human resource managers, as worker training has been considered a fundamental tool when dealing with a focus-focused approach. quality and flexibility, as well as dealing with increasingly frequent situations of technological and organizational change. Thus, it can be emphasized that due to the rapid changes in technology and skills required, consideration of employees as a strategic and competitive factor requires organizations to invest in their training and development (Riniwati, 2016).", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 685, "width": 427, "height": 33, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Given that training policies have a clear effect on the characteristics that determine the potential of human capital as a strategic asset, attitudes towards training, as measured by the effort put into financing it, must be treated as a strategic aspect. Various ratios make it possible to assess these efforts,", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 65, "width": 264, "height": 24, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "http://infor.seaninstitute.org/index.php/infokum/index JURNAL INFOKUM, Volume 11, No.2, 2023", "type": "Text" }, { "left": 432, "top": 79, "width": 86, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ISSN : 2302-9706", "type": "Page header" }, { "left": 100, "top": 724, "width": 420, "height": 33, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "INFOKUM is licensed under a Creative Commons Attribution-Non Commercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) 128", "type": "Page footer" }, { "left": 94, "top": 103, "width": 427, "height": 33, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "such as the percentage of employees who have attended the company's training program within a certain period of time or the relationship between training costs and total labor costs (Subyantoro & Suwarto, 2020).", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 139, "width": 427, "height": 68, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Training should be considered as an investment and not as a cost, as it is an important corporate asset that can be profitable in the short and medium term. So, like any other investment, it is necessary to plan the investment in training to achieve the best results. This plan will be part of an integral human resource plan so that it responds to the company's strategic goals and needs detected in the field of human resources and, concurrently, achieves the right level of alignment between decisions related to training and other relevant decisions in various functions of the personnel area. (Hadi et al, 2022).", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 210, "width": 427, "height": 33, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Another aspect worth mentioning is the employee turnover rate within the company, which reveals the extent to which employees are leaving the company. Companies try to track and control their turnover rate so that they can control employee replacement costs (Pawesti & Wikansari, 2016).", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 246, "width": 427, "height": 80, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "The key to the operating effectiveness of an organization lies not only in the characteristics of its components (tasks, people, structure, etc.) but in their adequacy with each other as a system. Organizations are open systems that are constantly being modified by the influence that structures, groups and individuals have on them. They create interdependence between groups, structures and individuals. Human capital competencies evolve to accommodate strategic changes. Different action areas can be defined for each basic competency area. One of them is the analysis of the work environment which can be measured through various ratios (Ismail, 2017).", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 329, "width": 427, "height": 116, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "The link between the management of human capital in firms and labor rotation is an aspect in which there is great theoretical coincidence. Both the human capital perspective and segmentation theory or internal labor market theoretical flows show how turnover matters when there are training costs that must be borne by workers or companies. If a company pays for the training of a worker and he leaves, the investment made by the company is lost. Conversely, if a worker is fired after investing in (especially specialized) training, he will lose capital. That is why companies will try to avoid labor turnover through various mechanisms. One of the procedures to avoid job rotation is the establishment of an internal labor market (Syarkani, 2017). In this case, special training is considered as a factor that is closely related to the formation of the internal market considering special training as a fundamental element for the emergence of this market.", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 460, "width": 82, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. METHODS", "type": "Section header" }, { "left": 94, "top": 472, "width": 427, "height": 104, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "This research is a qualitative research that seeks to describe and describe the phenomena that occur. A qualitative research approach is a process of research and understanding based on methods that investigate social phenomena and human problems (Sugiyono, 201 1). In this study the researcher creates complex descriptions, scrutinized words, detailed reports of conducting research in natural situations. Qualitative research is used if the problem is not clear, to find hidden meanings, to understand social interactions, to develop theories, to ensure the correctness of data and to study the history of development (Semiawan, 2010). Considering that this research aims to understand and interpret various phenomena that exist or actually occur as a feature of qualitative research, in this case how is the management of human capital in the Tourism Accommodation MSME sector in the city of Bandung.", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 591, "width": 174, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. RESULTS AND DISCUSSION", "type": "Section header" }, { "left": 103, "top": 603, "width": 146, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "A. Human Capital and MSMEs", "type": "Section header" }, { "left": 94, "top": 615, "width": 427, "height": 92, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "\"Human capital\" can be defined as the knowledge that everyone has, develops, and accumulates in their academic training trajectory and work trajectory, as well as the individual qualities they possess such as loyalty, polyvalence, flexibility, etc. which affect the value of an individual's contribution to the company. Adriani (2019) points out the importance of human capital when he says that “at present human capital is one of the determining factors that contribute to organizational competitiveness, due to skills, knowledge, creativity, problem solving abilities, leadership and staff commitment. are some of the assets required to meet the demands of a volatile environment and achieve the mission of the organization. Thus, to the extent that the elements that make up human capital are tacit and sustainable,", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 65, "width": 264, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "http://infor.seaninstitute.org/index.php/infokum/index JURNAL INFOKUM, Volume 11, No.2, 2023", "type": "Text" }, { "left": 432, "top": 79, "width": 86, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ISSN : 2302-9706", "type": "Page header" }, { "left": 100, "top": 724, "width": 420, "height": 20, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "INFOKUM is licensed under a Creative Commons Attribution-Non Commercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0)", "type": "Caption" }, { "left": 502, "top": 748, "width": 18, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "129", "type": "Page footer" }, { "left": 94, "top": 103, "width": 427, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "they can be considered a source of competitive advantage because they are a valuable resource that is difficult to imitate and replace and match.", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 127, "width": 427, "height": 140, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "In order to develop a highly motivated, qualified and satisfied workforce, companies must implement an adequate human resource management strategy. Schuler (1992) pointed out the need to integrate human resources into corporate strategy, establishing links between human resource practices and corporate strategic management processes and coordination between different human resource management. Pfeffer (1994) shows that achieving competitive advantage through people involves fundamentally changing the way people think about the workforce as well as about relationships with employees. In this way, companies that adopt this perspective often successfully strategize and stand out from their competitors. The knowledge and skills of workers to develop work and how they do it are fundamental elements for the continuity of the company, considering that traditional sources (technology, financial resources, economies of scale, etc.) are increasingly underpowered. Various works provide a series of recommendations aimed at gaining a competitive advantage based on proper management of human capital in companies", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 270, "width": 427, "height": 104, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Zahra & Pearce (1990) pointed out that depending on the type of strategy followed by an organization, its managers will adopt certain human resource management practices. Defensive companies are those that generally maintain a more traditional human resource management system, as recruiting and selection are usually internal and the remuneration system is usually based on a fixed salary, although a great deal of importance is placed on the long term. term-oriented training. In contrast, exploration companies are characterized by using more advanced human resource management systems such that they employ external recruitment and selection. In addition, the evaluation system is built based on performance and rewards, as variable remuneration. However, unlike defensive companies, scouts offer limited and informal training (Deans, 2009).", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 377, "width": 427, "height": 116, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "At this point, it is necessary to note the relevant role that training plays in the operation and development of an organization such that it is one of the most important processes in human resource management. Following Aragon et al. (2002) when it comes to making decisions in companies, whether to carry out training actions or not is a key element, mainly due to the importance of the knowledge acquired and the possibility of having a qualified workforce with skills. which allows organizations to become increasingly competitive. Among the competencies, direction is determined by a series of factors such as the profile of directors, the characteristics of the organizational climate. These two factors are interrelated to determine the competency of the company's management and include both \"software\" and \"hardware\" elements. of managerial competence. The former refers to the will to act and the latter determines the ability of the organization to act effectively.", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 496, "width": 427, "height": 104, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "First of all is the profile of the managers. This can be determined by qualifications, it is the result of your skills and knowledge, talents and personality, and your leadership style or abilities. In addition, in the managerial profile you can find the \"mentality of the manager\" which consists of four variables: his knowledge of the environment (external and internal), his temporal perspective which manifests relative trust in results, his propensity to take risks, and the system. values, norms, and goals that motivate and condition them. The second factor refers to the characteristics of the organizational climate. The mindset and leadership style of managers is a determining factor in organizational culture. Organizational power structures, along with rewards and incentives, are key elements of organizational climate (Russel & Sauber, 1995).", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 603, "width": 427, "height": 104, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "In the Micro, Small and Medium Enterprises (MSMEs) sector, to achieve success in the global market, it requires a highly motivated, qualified and satisfied workforce, which can produce with good quality and low cost. In an empirical study conducted by Cakranegara & Rahadi (2020) it is verified that the most competitive MSMEs are those who show greater concern for the company's human factors. Indeed, those who are more developed in human resource management practices are those who possess the human capital with the skills and capabilities necessary to maintain a sustainable competitive position. These organizations are characterized by having a greater international orientation, being more technologically advanced, investing in R&D, as they manage quality and have a good reputation and image.", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 65, "width": 264, "height": 24, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "http://infor.seaninstitute.org/index.php/infokum/index JURNAL INFOKUM, Volume 11, No.2, 2023", "type": "Text" }, { "left": 432, "top": 79, "width": 86, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ISSN : 2302-9706", "type": "Page header" }, { "left": 100, "top": 724, "width": 420, "height": 33, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "INFOKUM is licensed under a Creative Commons Attribution-Non Commercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) 130", "type": "Page footer" }, { "left": 94, "top": 103, "width": 427, "height": 128, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "According to Syarifah et al (2020), the success of MSMEs comes from human hands, so it is absolutely necessary to implement policies for managing and directing human capital that attract, motivate and retain qualified and competent personnel. In this sense, several authors point out that among the main problems of SMEs are the recruitment, motivation and retention of employees. It should also be noted that various studies have found a positive relationship between human capital management and business outcomes. In this sense, competent workers are motivated to excel. However, both in practice and in the professional literature on SMEs, more attention is paid to issues related to financing, marketing, and planning than to human capital management. Inadequate and inefficient management of human capital in companies often results in low productivity, high dissatisfaction, and employee turnover. For this reason it does not provide the necessary value for human capital management a major cause of failure in SMEs\".", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 234, "width": 427, "height": 128, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "One explanation for this result lies in the fact that the activity sector conditions this relationship in such a way that MSMEs belonging to the industrial sector are the ones that best fit the theoretical approach analyzed, unlike those belonging to the construction and service sectors which exhibit more erratic behavior. . For Dhamayanti & Fauzan (2017) the ability of entrepreneurs to manage business growth is related to two characteristics of their demographic profile: experience and training. In this sense, Sulastri & Dilastri (2015) shows a positive relationship between experience in business management, high academic training of entrepreneurs and the growth of MSMEs. However, these managers lack training in personnel management practices and do not view the use of generally accepted human resource management practices as critical to increasing productivity. In addition, it is considered that employers with high levels of training have easier access to alternative employment and are therefore more amenable to the risks associated with business growth.", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 377, "width": 239, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "B. Human Capital in Tourist Accommodation SMEs", "type": "Section header" }, { "left": 94, "top": 389, "width": 427, "height": 92, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tourist accommodation is a business that provides accommodation services for tourists for a period of not less than one stay, can offer other complementary services and the main types of accommodation are: hotels, inns, motels, cabins, shelters, inns and apart hotels, and the categories start from one to five stars according to the dimensions and services offered (Revida et al, 2020). Beyond these general regulations, provinces have established their own regulations and even some municipalities as well. Within the national accommodation offer are those with a formal organization with strictly defined roles and functions and mostly with an informal type of organization where tasks and responsibilities are not strictly defined, in the latter case family-run SMEs.", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 484, "width": 427, "height": 68, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "It is estimated that more than 90% of jobs in Indonesia are generated by individual or family MSMEs and because of their size, family members have management and implementation duties. SME entrepreneurs have certain characteristics that often threaten the sustainability of these organizations in the market. They provide some sort of protection to those who comply with their influence, and serve as a punishment to those who reject it, they employ a system of rewards and punishments, they act as a force and record the dimensions of that power.", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 555, "width": 427, "height": 80, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "More than 50% of hotel companies in Indonesia are in the MSME sector. Problems related to lack of financing and high interest rates, deficiencies in human resource management and the relative possibility of technological innovation, are also part of the problems that must be faced by hospitality SMEs in various regions of the country. On the other hand, it is increasingly evident that the traditional sources of success for firms, such as financial resources, products, and economies of scale, are losing importance and are less powerful than the knowledge, skills, and attitudes of people, aspects they have made increasingly vital (Pfeffer 1994).", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 638, "width": 427, "height": 81, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Concentrating the efforts of business actors to always adapt to contextual conditions and solve urgent financial problems, makes them underestimate the aspects that are the key to their competitiveness and which they can control more. These aspects are related to the management and organization of the company. One of the main aspects that must be addressed is the short term vision and lack of knowledge to develop policies and strategies in the medium and long term covering issues related to production management, information, administration, communication, technology, relations with markets, knowledge and capacity. human capital.", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 65, "width": 264, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "http://infor.seaninstitute.org/index.php/infokum/index JURNAL INFOKUM, Volume 11, No.2, 2023", "type": "Text" }, { "left": 432, "top": 79, "width": 86, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ISSN : 2302-9706", "type": "Page header" }, { "left": 100, "top": 724, "width": 420, "height": 33, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "INFOKUM is licensed under a Creative Commons Attribution-Non Commercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) 131", "type": "Page footer" }, { "left": 94, "top": 103, "width": 427, "height": 93, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Several academic studies have verified and demonstrated that knowledge management enables better service and greater customer satisfaction as a key to sustainable competitive advantage that enhances business capacity through the right combination of resources and capabilities. So, entrepreneurs need to stop focusing only on financial aspects and include other aspects related to intellectual capital management. It has been verified that the combination of the company's human, organizational, technological and relational resources includes all intangible forms, both obtained and created by the company, regardless of whether it is worthy of accountability or not, greater than the sum of the individual elements that compose it (Indiyati, 2014).", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 198, "width": 427, "height": 81, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Empirical knowledge suggests that some Indonesian hospitality companies have an interest in or are trying to work on their intangible assets, but for now in an unplanned and unclear way due to a lack of concrete application tools in practice. In addition, the results of the investigation have determined that managers and owners of hotel companies in Indonesia appreciate the importance of intellectual capital management in organizations, but do not know how to do it in a planned manner. Currently there is no tool or model that can be implemented in their organization and some of the actions taken are fragmented, not responding to a global strategy.", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 282, "width": 427, "height": 68, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "It also emerged that companies should not only manage their knowledge efficiently but also measure it through organizational intellectual capital measurement tools, knowing the difficulties that exist to manage and improving aspects that are not difficult to measure because they are intangible. While intellectual capital represents the intangible assets of a hospitality company with “human, structural, relational and technological” capital, knowledge management attempts to formalize and systematize the processes of identification, administration and control of the same.", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 365, "width": 99, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4. CONCLUSION", "type": "Section header" }, { "left": 94, "top": 377, "width": 427, "height": 223, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "MSME entrepreneurs recognize the importance of human capital as well as the difficulties that arise when finding hierarchical and/or operational personnel, with experience and potential, especially in companies that are seeking or have improved their service standards. In the service sector such as tourist accommodation MSMEs, in addition to the lack of human resources in aspects related to operations, which are the most feasible to solve, there are also deficiencies in relational aspects and attitudes that are more difficult to solve, which makes U MKM entrepreneurs reluctant to recruit new staff. In addition to all these problems faced by SMEs, it is worth mentioning that a high percentage of them are familial in nature, making their situation even more complex because of this. Among its main peculiarities are centralization in decision making, little professionalism in company management, pyramidal structure with few levels, direct relationship between owners and employees, barriers to delegation of functions and empowerment, and difficult segregation of assets. company and owner. Family based organisations, present certain vulnerabilities both due to internal aspects of their organization and management as well as external aspects of the context in which they operate. Most of the studies and approaches to these problems have so far focused more on aspects of financing, human resources, technology and information, but not on issues related to knowledge management. Most of the hospitality companies in Indonesia are MSME, family run, run by entrepreneurs who have a short term vision and a management style that focuses mainly on financial results and which mostly ignores key aspects. to achieve competitiveness, such as organization and management of human and intellectual capital.", "type": "Text" }, { "left": 271, "top": 615, "width": 72, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "REFERENCES", "type": "Section header" }, { "left": 94, "top": 626, "width": 426, "height": 21, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[1] Adriani, E. (2019). Pengukuran modal manusia (suatu studi literatur). J-MAS (Jurnal Manajemen Dan Sains) , 4 (1), 176-183.", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 650, "width": 426, "height": 21, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[2] Cakranegara, P. A., & Rahadi, D. R. (2020). Sumber Daya Manusia Sektor UMKM di Kala Pandemi Covid-19. Sebatik , 24 (2), 315-320.", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 674, "width": 426, "height": 21, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[3] Deans, G. K. (2009). Making a key decision in a downturn: go on the offensive or be defensive?. Strategic Direction .", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 65, "width": 264, "height": 24, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "http://infor.seaninstitute.org/index.php/infokum/index JURNAL INFOKUM, Volume 11, No.2, 2023", "type": "Text" }, { "left": 432, "top": 79, "width": 86, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ISSN : 2302-9706", "type": "Page header" }, { "left": 100, "top": 724, "width": 420, "height": 33, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "INFOKUM is licensed under a Creative Commons Attribution-Non Commercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) 132", "type": "Page footer" }, { "left": 94, "top": 103, "width": 426, "height": 33, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[4] Dhamayantie, E., & Fauzan, R. (2017). Penguatan Karakteristik dan Kompetensi Kewirausahaan untuk meningkatkan kinerja UMKM. Jurnal Manajemen, Strategi Bisnis Dan Kewirausahaan , 11 (1), 80-91.", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 139, "width": 426, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[5] Efendi, S. (2019). Peran Human Capital Bagi Keunggulan Kompetitif Organisasi: Sebuah Tinjauan. Jurnal Kelola: Jurnal Ilmu Sosial , 2 (2), 11-18.", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 163, "width": 426, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[6] Hadi, S., Rajiani, I., Mutiani, M., Jumriani, J., & Abbas, E. W. (2022). Manajemen sumber daya manusia.", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 187, "width": 426, "height": 20, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[7] Indiyati, D. (2014). Pengaruh Budaya organisasi dan manajemen pengetahuan terhadap keunggulan bersaing. Sosiohumaniora , 16 (2), 193-200.", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 210, "width": 427, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[8] Ismail, D. H. (2017). Strategi mewujudkan suatu organisasi pembelajar. Jurnal Lentera Bisnis , 5 (1), 9-30.", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 234, "width": 427, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[9] Kasmawati, Y. (2017). Human capital dan kinerja karyawan (suatu tinjauan teoritis). JABE (Journal of Applied Business and Economic) , 3 (4), 265-280.", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 258, "width": 426, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[10] Pawesti, R., & Wikansari, R. (2016). Pengaruh kepuasan kerja terhadap intensi turnover karyawan di Indonesia. Jurnal Ecopsy , 3 (2).", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 282, "width": 326, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[11] Pfeffer, J. (1994). Competitive advantage through people. Boston/Mass .", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 294, "width": 426, "height": 20, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[12] Revida, E., Gaspersz, S., Uktolseja, L. J., Nasrullah, N., Warella, S. Y., Nurmiati, N., ... & Purba, R. A. (2020). Pengantar Pariwisata . Yayasan kita menulis.", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 317, "width": 426, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[13] Riniwati, H. (2016). Manajemen sumberdaya manusia: Aktivitas utama dan pengembangan SDM . Universitas Brawijaya Press.", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 341, "width": 426, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[14] Russell Merz, G., & Sauber, M. H. (1995). Profiles of managerial activities in small firms. Strategic management journal , 16 (7), 551-564.", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 365, "width": 426, "height": 33, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[15] Saragih, A. E. (2017). Pengaruh Intellectual Capital (Human Capital, Structural Capital Dan Customer Capital) Terhadap Kinerja Perusahaan Manufaktur Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia. Jurnal Riset Akuntansi & Keuangan , 1-24.", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 401, "width": 426, "height": 20, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[16] Schuler, R. S. (1992). Strategic human resources management: Linking the people with the strategic needs of the business. Organizational dynamics , 21 (1), 18-32.", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 424, "width": 294, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[17] Semiawan, C. R. (2010). Metode penelitian kualitatif . Grasindo.", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 436, "width": 427, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[18] Subyantoro, A., & Suwarto, F. X. (2020). Manajemen Sumber Daya Manusia Strategi . Andi Publisher.", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 460, "width": 427, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[19] Sugiyono, P. (2011). Metodologi penelitian kuantitatif kualitatif dan R&D. Alpabeta, Bandung , 62-70.", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 484, "width": 427, "height": 44, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[20] Sulastri, R. E., & Dilastri, N. (2015). Peran Pemerintah dan Akademisi dalam Memajukan Industri Kreatif Kasus pada UKM Kerajinan Sulaman di Kota Pariaman. In Prosiding Seminar Nasional Ekonomi Manajemen dan Akuntansi (SNEMA), Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang .", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 531, "width": 426, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[21] Syarifah, I., Mawardi, M. K., & Iqbal, M. (2020). Pengaruh modal manusia terhadap orientasi pasar dan kinerja UMKM. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis , 23 (1), 69-96.", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 555, "width": 426, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[22] Syarkani, S. (2017). Pengaruh Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada Pt. Panca Konstruksi Di Kabupaten Banjar. Jurnal Ilmiah Ekonomi Bisnis , 3 (3).", "type": "List item" }, { "left": 94, "top": 579, "width": 426, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[23] Zahra, S. A., & Pearce II, J. A. (1990). Determinants of board directors' strategic involvement. European Management Journal , 8 (2), 164-173.", "type": "List item" } ]

4463abcf-ad33-842b-356e-a6c1c2dfaecb

http://www.portaluniversitasquality.ac.id:5388/ojssystem/index.php/CURERE/article/download/1224/718

[ { "left": 72, "top": 43, "width": 370, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Curere / Vol.7/ No.2/ Oktober 2023/ p-ISSN : 2597-9507/ e-ISSN: 2597-9515", "type": "Page header" }, { "left": 293, "top": 793, "width": 15, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "10", "type": "Page footer" }, { "left": 105, "top": 103, "width": 394, "height": 33, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP KEHIDUPAN RELIGIUS MAHASISWA", "type": "Section header" }, { "left": 149, "top": 163, "width": 298, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Yosefo Gule 1) , Elvin Desi Martauli 2) , Nurlia Br Ginting 3)", "type": "Text" }, { "left": 194, "top": 177, "width": 210, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1)2)3) Universitas Quality Berastagi, Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 200, "top": 202, "width": 198, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Corresponding author : [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 275, "top": 239, "width": 47, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 69, "top": 251, "width": 459, "height": 258, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Internet tidak lagi sekadar pelengkap kehidupan; ini adalah barang penting yang menunjang kehidupan, berkat teknologi yang lebih kompleks dan kecepatan data yang lebih cepat. Mahasiswa Universitas Quality Berastagi tidak asing lagi dengan media sosial; mereka sangat bergantung pada media sosial untuk memenuhi kebutuhan mereka, dan pengguna media sosial meniru tindakan influencer yang mereka ikuti, seperti cara mereka berpakaian, berinteraksi, percaya, dan berpikir. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh media sosial yang akan memberikan dampak atau pengaruh yang baik terhadap kehidupan keagamaan mahasiswa PGSD tahun 2021. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif, dengan data numerik yang diolah menggunakan SPSS, dan populasi sekaligus sebagai sampel penelitian yaitu siswa UQB sebanyak 77 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan skala likert sebagai alat ukur penilaian, dan teknik analisis datanya menggunakan dua teknik. Menggunakan regresi linear sederhana dan Oneway Anova. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh media sosial terhadap kehidupan religius mahasiswa PGSD UQB angkatan 2021 yang ditunjukkan dengan nilai Siq pada tabel koefisien sebesar 0,000 0,05, dan terdapat pengaruh positif media sosial terhadap kehidupan religius yang ditunjukkan oleh tabel koefisien thitung 3,274. Ho ditolak namun disetujui Ha, artinya media sosial (X) mempunyai dampak positif dan cukup besar terhadap kehidupan religius (Y). Media sosial mempunyai dampak sebesar 18,7% terhadap kehidupan religus, dan komponen lain yang tidak diteliti sebesar 81,3%. YouTube mempunyai pengaruh paling besar terhadap kehidupan religius mahasiswa PGSD UQB Angkatan tahun 2021, dengan rata-rata 14,74 orang memilih YouTube dibandingkan media sosial lainnya. Temuan tersebut menunjukkan bahwa terdapat fungsi kebutuhan yang mendorong partisipan untuk memanfaatkan YouTube dibandingkan media sosial lainnya untuk mendapatkan edukasi, berita, atau materi yang mereka butuhkan dengan penjelasan yang lebih lengkap memperoleh informasi religius.", "type": "Text" }, { "left": 69, "top": 509, "width": 212, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kata Kunci: Media Sosial, Religius, Mahasiswa", "type": "Text" }, { "left": 274, "top": 535, "width": 50, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 547, "width": 456, "height": 211, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The internet is no longer just a complement to life; these are essential life-sustaining goods, thanks to more complex technology and faster data speeds. Quality Berastagi University students are no strangers to social media; they rely heavily on social media to fulfill their needs, and social media users imitate the actions of the influencers they follow, such as the way they dress, interact, believe, and think. The aim of the research is to find out how the influence of social media will have a positive impact or influence on the religious life of PGSD students in 2021. The research method used is quantitative, with numerical data processed using SPSS, and the population as well as the research sample is UQB students as many as 77 people. The data collection technique uses a questionnaire with a Likert scale as an assessment measuring tool, and the data analysis technique uses two techniques. Using simple linear regression and Oneway Anova. The results of the research show that there is an influence of social media on the religious life of PGSD UQB students class of 2021 as shown by the Siq value in the coefficient table of 0.000 - 0.05, and there is a positive influence of social media on religious life as shown by the t-coefficient table of 3.274. Ho was rejected but Ha agreed, meaning that social media (X) has a positive and quite large impact on religious life (Y). Social media has an impact of 18.7% on religious life, and other components that are not researched are 81.3%. YouTube has the greatest influence on the religious life of 2021 UQB PGSD students, with an average of 14.74 people choosing YouTube compared to other social media. These findings show that there is a need function that encourages participants to use YouTube compared to other social media to get the education, news or material they need with a more complete explanation of obtaining religious information.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 758, "width": 193, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keywords: Social Media, Religious, Student", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 43, "width": 370, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Curere / Vol.7/ No.2/ Oktober 2023/ p-ISSN : 2597-9507/ e-ISSN: 2597-9515", "type": "Page header" }, { "left": 294, "top": 796, "width": 14, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "11", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 102, "width": 89, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 118, "width": 221, "height": 369, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Religiusitas merupakan salah satu faktor utama dalam hidup dan kehidupan. Religiusitas yang tinggi ditandai dengan adanya keyakinan akan adanya Tuhan yang dimanivestasikan dalam proses individu mempelajari pengetahuan mengenai ajaran yang diyakininya dan perilaku yang sesuai dengan ajaran agamanya. Perbuatan melakukan apa yang diperintahkan dan menjauhi apa yang dilarang agama akan memberikan rasa dekat dengan Tuhan. Melaksanakan apa yang diperintahkan agama tidak hanya mencakup ibadah wajib, tetapi juga bagaimana individu menggunakan ilmunya dalam seluruh aspek kehidupannya. Perilaku menolong, kerja sama dengan orang lain, kejujuran, dan kebersihan hanyalah beberapa contoh dari apa yang dapat dilakukan individu sebagai cerminan dari apa yang telah mereka pelajari dan yakini. (Reni Wahida Fitri et al., 2023), agama adalah suatu sistem yang terdiri dari karakteristik yang berbeda-beda, bukan hanya satu hal saja. Ada kesadaran beragama dan pengalaman beragama, menurut psikologi agama.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 489, "width": 194, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mahasiswa Program Studi PGSD", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 504, "width": 221, "height": 146, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Universitas Quality Berastagi Tahun 2021 saat ini tidak dapat dipisahkan dari media sosial, baik itu digunakan untuk meningkatkan pembelajaran, bersosialisasi, dan berkomunikasi, atau untuk mengembangkan jati diri, atau sekedar kesenangan untuk melepas kepenatan dari padatnya aktivitas perkuliahan. Tingkat penggunaan media sosial di kalangan mahasiswa Program Studi PGSD Universitas Quality Berastagi", "type": "Text" }, { "left": 266, "top": 637, "width": 27, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2021", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 652, "width": 221, "height": 117, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "nampaknya semakin meningkat seiring berjalannya waktu. Hal ini tercermin dalam perilaku anak-anak ini, dimana setiap hari, jam, bahkan menit tidak lepas dari penggunaan media sosial melalui gawai saat mereka beraktivitas menggunakan media sosial. Penggunaan media sosial yang tepat dapat meningkatkan religiusitas seseorang,", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 102, "width": 221, "height": 117, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "sehingga meningkatkan aktivitas keagamaan atau gairah untuk beribadah secara teratur. Meluasnya penggunaan media sosial pada tahun 2021 diperkirakan akan memberikan dampak terhadap religiusitas mahasiswa Program Studi PGSD Universitas Berastagi Berkualitas, baik secara positif maupun negatif.", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 221, "width": 221, "height": 57, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil penelitian terdahulu dilakukan (Amin Abdul Rohman, 2022), Sosial media merupakan alat bergaul yang sangat praktis, karena dalam", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 265, "width": 221, "height": 280, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "berinteraksi tidak membutuhkan waktu dan biaya yang mahal. Meskipun banyak penyalahgunaan atau dampak negatif yang disebabkan oleh sosial media, tetapi juga dari dampak negatif tersebut masih banyak dampak positif yang didapat dari penggunaan sosial media : Mempererat silaturahim, Menambah wawasan dan pengetahuan, Menyediakan ruang untuk berpesan positif. (Adiguna et al., 2020), adanya internet dapat mengakses sejumlah Informasi tanpa hambatan. Mereka juga bias dengan mudah mengikuti perkembangan tren fashion dengan menggunakan media sosial. (Rojak et al., 2021), bahwa media sosial berperan dalam perilaku religius artinya makin ditekan penggunaan media sosial, maka makin baik perilaku religius siswa.", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 532, "width": 221, "height": 58, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dampak positif dari media sosial adalah memudahkan memperoleh informasi keagamaan untuk meningkatkan kehidupan religius.", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 592, "width": 221, "height": 176, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan pengamatan peneliti, fenomena yang menarik untuk dikaji lebih lanjut adalah ketika mahasiswa Program Studi PGSD Universitas Quality Berastagi Tahun 2021 dari waktu ke waktu menggunakan media sosial terus meningkat, namun di sisi lain terlihat perilaku religiusitas mahasiswa yang menggunakan media sosial. penggunaan media sosial masih rendah, padahal hanya dilihat dari akhlak dan ibadahnya saja. penggunaan media sosial dan pengaruhnya terhadap kehidupan religiusitas mahasiswa", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 43, "width": 370, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Curere / Vol.7/ No.2/ Oktober 2023/ p-ISSN : 2597-9507/ e-ISSN: 2597-9515", "type": "Page header" }, { "left": 294, "top": 781, "width": 14, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "12", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 221, "height": 87, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Program Studi PGSD Universitas Quality Berastagi Tahun 2021. Sehingga tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh media sosial terhadap kehidupan religus mahasiswa Program Studi PGSD Universitas Quality Berastagi Tahun 2021.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 176, "width": 122, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 192, "width": 221, "height": 132, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa PGSD angkatan 2021 Universitas Quality Berastagi yang berlokasi di Jl. Lau Gumba, Peceren Berastagi, Kabupaten Karo Provinsi Sumatera Utara. Objek yang ditentukan peneliti adalah faktor media sosial dalam kehidupan keagamaan mahasiswa PGSD 2021 Universitas Quality Berastagi sebanyak 77 mahasiswa.", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 72, "width": 221, "height": 250, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metode kuantitatif adalah proses mengevaluasi data numerik atau studi berbasis angka, mulai dari pengumpulan data hingga interpretasi data. Penelitian kuantitatif mencari pola dan rata-rata, membuat perkiraan, menguji hubungan sebab dan akibat, dan menggeneralisasi kesimpulan pada populasi yang lebih besar. Penelitian ini menggunakan penelitian lapangan, yaitu menguji hubungan sebab akibat antara media sosial (X) sebagai variabel independen dan kehidupan beragama (Y) sebagai variabel dependen, serta menguji rata-rata jenis media sosial yang mempengaruhi kehidupan beragama yang diperoleh dari lima platform media sosial, termasuk YouTube, Instagram, Facebook, Whatsapp, dan TikTok.", "type": "Text" }, { "left": 100, "top": 387, "width": 399, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 1. Variabel Penelitian “Pengaruh Media Sosial Terhadap Religus Mahasiswa”", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 418, "width": 453, "height": 28, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Untuk mengukur pengaruh media sosial terhadap religus mahasiswa digunakan alat ukur dengan menggunakan skala likert yang dapat dilihat pada tabel 1 berikut ini.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 463, "width": 348, "height": 300, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 1. Kategori Skala Likert Kategori Skor Pernyataan Positif Negatif Sangat setuju (SS) 5 1 Setuju (S) 4 2 Cukup Setuju (CS) 3 3 Kurang Setuju (KS) 2 4 Sangat Tidak Setuju (STS) 1 5 Analisis data menggunakan analisis kuantitatif, yaitu analisis yang dilakukan terhadap data numerik dengan cara mengkategorikan, mentabulasi, dan menghitung statistik data. Peneliti melakukan analisis kuantitatif untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan media sosial terhadap religiusitas siswa. Analisis ini menggunakan sofware SPSS 20 yang biasanya digunakan untuk menganalisis variabel dari hasil angket.", "type": "Table" }, { "left": 305, "top": 617, "width": 195, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Uji Validitas dan Relibilitas Instrumen", "type": "Section header" }, { "left": 305, "top": 631, "width": 221, "height": 58, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengujian validitas dan relibilitas merupakan syarat dasar agar bisa dilakukan pengujian uji aumsi dan regresi linear sederhana.", "type": "Text" }, { "left": 167, "top": 350, "width": 359, "height": 413, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Uji Validitas Uji validitas merupkan pengujian instrumen untuk melihat apakah hasil derajad akurasi penelitian dapat digunakan untuk menguji populasi dimana sampel Media Sosial (X) Kehidupan Religius (Y)", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 43, "width": 370, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Curere / Vol.7/ No.2/ Oktober 2023/ p-ISSN : 2597-9507/ e-ISSN: 2597-9515", "type": "Page header" }, { "left": 294, "top": 796, "width": 14, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "13", "type": "Page footer" }, { "left": 108, "top": 72, "width": 185, "height": 87, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "diambil dengan memakai pearson Correlation dengan siginifkansi 5%, dimana: a. Apabila nilai r hitung > r tabel, maka kesimpulannya valid. b. Apabila nilai r hitung < r tabel, maka kesimpulannya tidak valid.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 161, "width": 203, "height": 87, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Uji Reliabilitas pada penelitian ini menggunkan acuan cronbach`s alpha, dimana: a. Jika nilai cronbach`s alpha > 0,6 maka variabel tersebut reliabel b. jika nilai cronbach`s alpha < 0,6 maka varibael tersebut tidak reliabel.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 265, "width": 149, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Uji Regresi Linear Sederhana", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 280, "width": 221, "height": 57, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Regresi linear sederhana untuk mengetahui hubungan antara variabel independen dengan variabel dependen, dengan menggunakan rumus:", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 383, "width": 221, "height": 43, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keterangan: Y: Variabel Dependen a: Konstanta b: Koefisen Regresi X: Variabel Indenpenden", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 427, "width": 162, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dasar pengambilan keputusan :", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 442, "width": 203, "height": 73, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "a) Jika nilai probabilitas lebih kecil daripada atau sama dengan nilai probabilitas Sig. (0,1 ≤ Sig.), H0 diterima (Ha ditolak). Artinya, tidak signifikan", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 516, "width": 203, "height": 28, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "b) Jika nilai probabilitas lebih besar daripada atau sama dengan nilai", "type": "List item" }, { "left": 341, "top": 72, "width": 185, "height": 28, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "probabilitas Sig. (0,1 ≥ Sig.) H0 ditolak (Ha diterima). Artinya signifikan.", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 116, "width": 84, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Uji Determinasi", "type": "Section header" }, { "left": 305, "top": 131, "width": 221, "height": 102, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Koefisien determinasi bertujuan untuk mengetahui besar kemampuan variabel independen menjelaskan variabel dependen. Dalam uji coba SPSS, koefisien determinasi terletak pada tabel Model Summary yang tertulis R. Square. Teknik ini menggunakan SPSS 20 for Windows.", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 249, "width": 142, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 302, "top": 263, "width": 136, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Deskripsi Data Responden", "type": "Section header" }, { "left": 302, "top": 281, "width": 227, "height": 147, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini akan menganalisis Pengaruh media Sosial terhadap kehidupan Religius Mahasiswa tahun 2021 di Universitas Quality Berastagi dengan menggunakan angkatan 2021 sebagai responden dan mengambil sampel sebesar 77 mahasiswa aktif PGSD (kelas 11A41, 11A42 dan 11B41) Prodi PGSD merupakan salah satu prodi dari Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan di Universitas Quality Berastagi.", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 454, "width": 122, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Deskripsi Jenis kelamin", "type": "Section header" }, { "left": 305, "top": 469, "width": 224, "height": 58, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada penelitian ini jenis kelamin dikategorikan 2 jenis yaitu dari kalangan laki- laki dan perempuan, yang dapat dilihat pada tabel 2 berikut ini.", "type": "Text" }, { "left": 174, "top": 561, "width": 254, "height": 69, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 2. Jenis Kelamin Responden Jenis Kelamin Jumlah Persentese (%) Laki-laki 10 12,99 Perempuan 67 87,01 Total 77 100,00", "type": "Table" }, { "left": 69, "top": 631, "width": 227, "height": 132, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 2 menunjukkan responden perempuan lebih banyak jika dibandingkan dengan laki-laki. Jumlah reponden laki-laki berjumlah 10 mahasiswa (12,99%) dan perempuan 67 mahasiswi (87,01%). Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa sebagian besar dari mahasiswa Prodi PGSD UQB Angkatan 2021 yang diambil sebagai responden adalah mahasiwa berjenis kelamin perempuan", "type": "Text" }, { "left": 302, "top": 631, "width": 227, "height": 58, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dibandingkan mahasiswa dibandingkan laki- laki dibuktikan persentase mahasiswa perempuan lebih besar daripada persentase mahasiswa berjenis laki-laki.", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 711, "width": 223, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambaran tentang Kehidupan Religius", "type": "Section header" }, { "left": 305, "top": 725, "width": 223, "height": 28, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mahasiswa Prodi PGSD Universitas Quality Berastagi", "type": "Text" }, { "left": 341, "top": 755, "width": 187, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambaran tentang kehidupan religius", "type": "Text" }, { "left": 165, "top": 345, "width": 46, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Y= a + bX", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 43, "width": 370, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Curere / Vol.7/ No.2/ Oktober 2023/ p-ISSN : 2597-9507/ e-ISSN: 2597-9515", "type": "Page header" }, { "left": 294, "top": 781, "width": 14, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "14", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 223, "height": 43, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mahasiswa Prodi PGSD Universitas Quality Berastagi Angkatan 2021 terhadap 77 responden, maka dapat dilihat dalam bentuk", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 72, "width": 223, "height": 28, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "frekusnsi dan persentasi sebagai berikut pada tabel 3.", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 131, "width": 417, "height": 164, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 3. Gambaran Kehidupan Religius Mahasiswa Prodi PGSD Universitas Quality Berastagi No. Kategorisasi Frekuensi Persentase 1. Sangat Tinggi 31 40,79 2. Tinggi 41 52,63 3. Sedang 5 6,58 4. Rendah - - 5. Sangat Rendah - - Total 77 100 Tabel 3 menunjukkan bahwa", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 296, "width": 214, "height": 147, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "religiusitas mahasiswa Prodi PGSD UQB Angkatan 2021 cukup bervariasi. Dari responden yang berjumlah 77 orang, 52,63% memiliki religius tinggi, 40,79% memiliki religiusitas yang sangat tinggi dan 6,58% mahasiswa memiliki religiusitas dengan kategori sedang. Data tersebut menunjukkan bahwa religiusitas mahasiswa yang dimiliki mahasiswa Prodi PGSD Universitas Quality Berastagi lebih banyak", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 282, "width": 214, "height": 42, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "berada pada kategori tinggi dan kategori sangat tinggi, sehingga dapat dikatakan bahwa religiusitas secara umum adalah baik.", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 341, "width": 224, "height": 28, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambaran tentang Penggunaan Media Sosial", "type": "Section header" }, { "left": 305, "top": 377, "width": 226, "height": 57, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambaran tentang penggunaan media sosial mahsiswa Prodi PGSD UQB terhadap 77 responden, maka dapat dilihat dalam bentuk frekuensi dan persentasi sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 460, "width": 380, "height": 154, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 4. Gambaran Tentang Penggunaan Media Sosial No. Kategorisasi Frekuensi Persentase 1. Sangat Tinggi 22 28,57 2. Tinggi 41 53,25 3. Sedang 9 11,69 4. Rendah 5 6,49 5. Sangat Rendah - - Total 77 100 Tabel 4 menunjukkan bahwa", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 616, "width": 214, "height": 117, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "religiusitas mahasiswa Prodi PGSD UQB Angkatan 2021 cukup bervariasi. Dari responden yang berjumlah 77 mahasiswa 28,57% menggunakan media sosial yang sangat tinggi, 53,25% mahasiswa berada pada kategori tinggi dan 11,69% mahasiswa menggunakan media sosial dengan dengan kategori sedang dan 6,49% mahasiswa yang", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 601, "width": 214, "height": 28, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "berada pada kategori rendah. Data tersebut menunjukkan bahwa mahasiswa", "type": "Table" }, { "left": 305, "top": 631, "width": 214, "height": 87, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "menggunakan media sosial lebih banyak berada pada kategori tinggi dan kategori sangat tinggi, sehingga dapat dikatakan bahwa kebanyakan mahasiswa Prodi PGSD UQB Angkatan 2021 menggunakan media sosial dengan tinggi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 43, "width": 370, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Curere / Vol.7/ No.2/ Oktober 2023/ p-ISSN : 2597-9507/ e-ISSN: 2597-9515", "type": "Page header" }, { "left": 294, "top": 796, "width": 14, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "15", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 150, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pembahasan Hasil Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 87, "width": 160, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kehidupan Religius Mahasiswa", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 102, "width": 224, "height": 161, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kematangan beragama terlihat dari kemampuan seseorang untuk memahami, menghayati serta mengaplikasikan nilai-nilai luhur agama yang dianutnya dalam kehidupan sehari-hari. Ia menganut suatu agama karena menurut keyakinannya agama tersebutlah yang terbaik. Karena itu, ia berusaha menjadi penganut yang baik. Keyakinan itu ditampilkannya dalam sikap dan tingkah laku keagamaan yang mencerminkan ketaatan terhadap agamanya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 265, "width": 224, "height": 398, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Religiusitas yang tinggi ditandai dengan adanya keyakinan akan adanya Tuhan yang dimanivestasikan dalam proses individu mempelajari pengetahuan mengenai ajaran yang diyakininya dan perilaku sesuai dengan ajaran agamanya. Dimensi-dimensi religiusitas terdiri dari lima macam yaitu: a. dimensi keyakinan, b. dimensi pengetahuan agama, c. dimensi pengalaman, d. dimensi praktik agama (ritual) dan e. dimensi konsekuensi. Penelitian ini difokuskan pada 2 dimensi saja yakni dimensi praktik agama (ritual) dan dimensi konsekuensi. Dimensi praktik agama (ritual) menyangkut pelaksanaan ibadah, membaca kitab suci. Dalam penelitian ini difokuskan pada pelaksanaan ibadah, membaca kitab suci, dan berdoa. Sedangkan dimensi konsekuensi meliputi perilaku suka menolong, bekerja sama, berdema, menegakkan keadilan dan kebenaran, berlaku jujur, menjaga lingkungan, menjaga amanah, patuh terhadap yang lebih tua, dan sebagainya. Dalam penelitian ini difokuskan pada perilaku patuh terhadap orangtua, patuh terhadap dosen dan perliaku menolong, menghormati, senyum, memaafkan serta berbicara lemah lembut kepada orang lain.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 680, "width": 221, "height": 87, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dimensi praktik agama (ritual) meliputi: 1. Pelaksanaan Ibadah Ibadah ke gereja dalam konteks Alkitab(Kristen)adalah mempersembahkan seluruh kehidupan sebagai pengabdian kepada Tuhan. Pelayanan (ibadah)", "type": "Table" }, { "left": 319, "top": 72, "width": 207, "height": 117, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "merupakan segala sesuatu yang dilakukan oleh manusia untuk memuliakan Tuhan, sebagai respons terhadap keselamatan yang telah dikaruniakan Tuhan kepadanya. Ibadah ke gereja yang dimaksud adalah setiap minggu atau lebih seseorang mengunjungi gereja untuk melakukan ibadah.", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 191, "width": 207, "height": 102, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Shalat dalam bahasa Arab adalah doa. Shalat mempunyai kedudukan yang sangat penting dalam syariat agama Islam, hingga kesempurnaan amal seseorang, shalat yang dimaksud adalah kegiatan shalat dhuhur, shalat ashar, shalat magrib, shalat isya, shalat subuh.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 294, "width": 115, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Membaca Kitab Suci", "type": "List item" }, { "left": 319, "top": 309, "width": 207, "height": 176, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Membaca kitab suci adalah pedoman hidup yang didalamnya terkandung untuk mengatur kehidupan manusia. Pernyataan mengenai membaca al-quran/alkitab yang paling dominan mahasiswa menjawab bahwa setiap hari saya menyempatkan waktu untuk membaca rata-rata dengan jawaban setuju dan sangat setuju, dari jawaban hasil angket tersebut peneliti bisa memaparkan bahwa mahasiswa menyadari bahwa penting sekali membaca kitab suci untuk membuat jiwa menjadi nyaman.", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 487, "width": 207, "height": 265, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Berdoa Doa sebagai permohonan (harapan, permintaan, pujian) kepada Tuhan. Sedangkan berdoa artinya adalah mengucapkan (memanjatkan) doa kepada Tuhan. Mahasiswa Kristen menjawab bahwa dalam Alkitab ada ayat- ayat yang menyebutkan kebiasaan yang baik untuk berdoa: pada pagi hari sebelum kita bekerja, dan pada malam hari sebelum kita tidur. Tetapi karena berdoa adalah sesuatu yang sangat penting, kita boleh berdoa kapan saja, dimana saja kita berada. Umat muslim memang diminta untuk selalu berdoa, baik ketika dalam kesulitan maupun ketika menerima kebaikan. Hal itu pun bisa dilakukan kapan saja, mau pagi, siang, sore, atau malam hari.", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 43, "width": 370, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Curere / Vol.7/ No.2/ Oktober 2023/ p-ISSN : 2597-9507/ e-ISSN: 2597-9515", "type": "Page header" }, { "left": 294, "top": 781, "width": 14, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "16", "type": "Page footer" }, { "left": 69, "top": 72, "width": 162, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dimensi konsekuensi meliputi :", "type": "Text" }, { "left": 69, "top": 87, "width": 227, "height": 235, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Patuh yang dimaksud disini adalah patuh terhadap orangtua, dosen dan yang lebih tua dari kita. Dari hasil angket penelitian yang berkaitan dengan patuh terhadap orangtua yang paling tinggi jumlah skornya adalah pernyataan selalu mendengar nasihat orangtua. Walaupun mereka sibuk dengan menggunakan media sosial atau sibuk dengan pekerjaan yang lain tetapi mereka tetap mendengarkan nasihat orang tuanya. Patuh terhadap dosen, mahasiswa harus patuh terhadapnya, apa yang diperintahkan dosen yang baik saja, maka harus dipatuhi. Apabila bertemu dengannya dijalan maka jika tidak bisa mengucapkan salam karena ada rasa malu, maka cukup dengan senyum atau dengan cara yang lain.", "type": "Text" }, { "left": 69, "top": 324, "width": 227, "height": 176, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan hasil angket penelitian yang berkaitan dengan patuh terhadap dosen yang paling tinggi jumlah skornya adalah pernyataan apabila bertemu dengan dosen saya selalu tersenyum dan menyapa baik itu didalam maupun diluar kampus. Karena dosen adalah orang yang memberi ilmu, ilmu bisa tidak akan masuk apabila mahasiswa tidak patuh dengan dosennya. Saat dosen menjelaskan ada yang sibuk sendiri, seperti main game online, membuka youtube, chatan dan asyik berfoto.", "type": "Text" }, { "left": 69, "top": 502, "width": 227, "height": 161, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan religiusitas mahasiswa Program Studi PGSD Universitas Quality Berastagi sesuai dengan angket yang ada dan yang paling mendominasi adalah kategori tinggi 52,63 yaitu dengan pernyataan yakni saya merasa tenang apabila selesai melaksanakan ibadah, selalu mendengar nasihat orang tua, apabila bertemu dengan dosen saya selalu tersenyum dan menyapa baik itu didalam maupun diluar kampus, saya menghormati dan mencintai saudara saya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 680, "width": 130, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penggunaan Media Sosial", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 695, "width": 224, "height": 72, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Setiap orang membutuhkan informasi untuk menunjang tugasnya, oleh karena itu mereka berusaha mendapatkannya secepat mungkin. Dengan munculnya internet dan munculnya media sosial, teknologi informasi", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 72, "width": 224, "height": 324, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "telah maju. Media sosial adalah platform yang memungkinkan orang untuk terlibat, bersosialisasi, dan berkomunikasi tanpa memandang waktu atau geografi. Media sosial mendorong semua orang untuk bergabung dengan berkontribusi secara publik dan memberikan komentar, berdiskusi, dan berbagi informasi dengan cepat dan tanpa batas (yuni Fitriani, 2017). Sejak awal, media sosial telah dirancang untuk menyediakan platform bagi pengguna untuk dengan mudah berinteraksi, berbagi, dan bertukar informasi dan ide dalam komunitas dan jaringan virtual. Dalam konteks ini, media sosial terdiri dari blog, jejaring sosial, forum, dan dunia visual. Produksi informasi dan berita tidak lagi hanya menjadi tanggung jawab perusahaan berita besar. Siapa pun kini bisa menjadi pembuat berita dan mempunyai pengaruh besar bagi banyak orang. Demikian pula setiap orang dapat leluasa menikmati konsumsi informasi melalui media digital (Pujiono, 2021).", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 398, "width": 224, "height": 58, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan temuan wawancara mahasiswa diketahui bahwa mayoritas dari mereka memanfaatkan platform media sosial seperti", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 443, "width": 224, "height": 42, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "WhatsApp, tiktok, Facebook, Instagram, dan YouTube. Kesederhanaan penggunaan media", "type": "Table" }, { "left": 305, "top": 472, "width": 224, "height": 236, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "sosial menarik penggunanya untuk selalu memanfaatkan media sosial sesuai dengan minatnya. Memanfaatkan media sosial sebagai alternatif mengakses aplikasi untuk berhubungan dengan kolega atau sahabat, manfaat media sosial untuk kehidupan sehari-hari, untuk mencari informasi, bersosialisasi, mengganti buku harian, mencari teman baru, media hiburan, meminta bantuan, menambah ilmu, dan bisnis peluang. Informasi ini bersifat umum dan bersifat keagamaan; informasi umum dapat ditemukan dengan melihat kelompok atau status yang ada. Seseorang bisa menghabiskan waktunya memanfaatkan media sosial ini dengan baik atau buruk.", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 710, "width": 224, "height": 57, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dengan kemudahan akses terhadap media sosial dan aplikasi media sosial lainnya, individu dapat lebih sering menggunakan media sosial sebagai sarana untuk memenuhi", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 43, "width": 370, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Curere / Vol.7/ No.2/ Oktober 2023/ p-ISSN : 2597-9507/ e-ISSN: 2597-9515", "type": "Page header" }, { "left": 294, "top": 796, "width": 14, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "17", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 224, "height": 87, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "segala kepentingan dan aspirasinya di dunia maya. Interaksi di internet menjadi begitu mudah sehingga siswa sering lupa waktu dan lokasi. Hanya perangkat yang mereka miliki yang terhubung ke internet dan memungkinkan", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 146, "width": 224, "height": 473, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "mereka berkomunikasi dengan banyak orang dan bersenang-senang di waktu senggang. Persentase penggunaan media sosial mahasiswa Program Studi PGSD Universitas Berastagi Berkualitas tahun 2021 sebesar 53,25% termasuk kategori tinggi; Hasil ini menunjukkan bahwa persentase siswa yang menggunakan media sosial berada pada kategori tinggi. Menurut hasil penelitian yang dilakukan oleh (Yummil Hasan, Cici Pramida, Usman, 2022) bahwa media sosial berdampak pada perilaku keagamaan siswa; semakin banyak materi keagamaan yang diterima siswa di media sosial, maka semakin besar pula pengetahuan agamanya. (Alo Jakaria, 2023), pemanfaatan media sosial untuk mengkomunikasikan ajaran agama Kristen memiliki potensi yang sangat besar. Di dunia digital yang berkembang pesat, media sosial telah menjadi media yang populer dan mudah diakses oleh banyak orang, dan dapat digunakan untuk menyebarkan pesan-pesan konsep dan nilai-nilai agama. Di sisi lain, efektivitas media sosial sebagai alat pengajaran iman Kristen sebagian bergantung pada bagaimana pesan-pesan tersebut disampaikan dan diterima oleh masyarakat. Media sosial harus dimanfaatkan dengan hati- hati dan bijaksana untuk menghindari pihak- pihak yang tidak bertanggung jawab salah menafsirkan atau mempolitisasi sinyal kepercayaan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 636, "width": 224, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengaruh Penggunaan Media Sosial", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 650, "width": 224, "height": 43, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Terhadap Kehidupan Religius Mahasiswa Prodi PGSD Universitas Quality Berastagi Angkatan 2021", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 695, "width": 224, "height": 72, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil pengujian hipotesis yang telah dikemukakan pada bagian terdahulu memperlihatkan bahwa pasangan variabel terbukti mempunyai pengaruh yang signifikan. Berdasarkan uji hipotesis penelitian terbukti", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 72, "width": 224, "height": 235, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "signifikan. Nilai regresi pengaruh penggunaan media sosial dengan religiusitas mahasiswa Prodi PGSD UQB r = 0,351. Hipotesis penelitian terbukti bahwa terdapat pengaruh penggunaan media sosial terhadap religiusitas mahasiswa PGSD UQB sebesar 0,351 merupakan angka yang positif berarti terdapat pengaruh yang positif antara penggunaan media sosial dengan religiusitas mahasiswa PGSD UQB. Selanjutnya hasil uji determinasi antara variabel penggunaan media sosial dengan religiusitas mahasiswa PGSD UQB adalah 18,7% dipengaruhi oleh penggunaan media sosial dan selebihnya, sebesar 81,3% religiusitas mahasiswa PGSD UQB ditentukan oleh faktor yang lain.", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 309, "width": 224, "height": 265, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Adapun faktor yang mempengaruhi penggunaan media sosial terhadap religiusitas mahasiswa PGSD UQB adalah faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal yang mempengaruhi religiusitas mahasiswa PGSD UQB seperti faktor hereditas (peran orangtua mendidikan anak dalam mempelajari agama), perkembangan agama dan kondisi kejiwaan. Perkembangan agama pada masa remaja di tentukan oleh tingkat usia mereka, perkembangan tersebut dipengaruhi oleh berbagai aspek kejiwaan termasuk agama, perkembangan berpikir, ternyata remaja yang menginjak usia berpikir kritis lebih kritis pula dalam memahami ajaran agama. Pada usia remaja saat mereka menginjak kematangan seksual pengaruh itupun menyertai perkembangan jiwa keagamaan mereka.", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 576, "width": 224, "height": 191, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Faktor Eksternal yang mempengaruhi religiusitas mahasiswa PGSD UQB seperti keluarga dan lingkungan perusahaan. Keluarga merupakan satuan sosial yang paling sederhana dalam kehidupan manusia, khususnya orang tua yang sangat berpengaruh terhadap perkembangan jiwa keagamaan anak, karena jika orang tuanya berkelakuan baik maka cenderung anak juga akan berkelakuan baik, begitu juga sebaliknya jika orang tua berkelakuan buruk maka anak pun juga akan berkelakuan buruk. Dalam lingkungan keluarga seseorang akan berinteraksi dengan", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 43, "width": 370, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Curere / Vol.7/ No.2/ Oktober 2023/ p-ISSN : 2597-9507/ e-ISSN: 2597-9515", "type": "Page header" }, { "left": 294, "top": 781, "width": 14, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "18", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 224, "height": 117, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "teman atau masyarakat umumnya. Sehingga apabila manusia berteman dengan seseorang yang memiliki religiusitas yang tinggi maka manusia akan cenderung memiliki religiusitas yang tinggi pula, namun sebaliknya. (Hasmawati et al., 2020), Orang tua merupakan orang yang paling banyak memberikan", "type": "Text" }, { "left": 169, "top": 176, "width": 48, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "pengaruh", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 176, "width": 224, "height": 250, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "terhadap perkembangan jiwa anak dan mereka juga sebagai pemegang kendali keluarga yang pertama dalam hidup anak-anaknya. Kepribadian orang tua, sikap dan cara hidup mereka merupakan unsur-unsur teladan yang tidak langsung, yang dengan sendirinya akan masuk ke dalam pribadi anak yang sedamg mengalami pertumbuhan. Menurut hasil penelitian (Fahmi, 2019) bahwa peran orang tua dalam membentuk karakter religius anak orang tua menerapkan ajaran agama dan menumbuhkan budi pekerti (doa dan sikap sopan), keteladanan dan pembiasaan (menghormati orang tua, dan mematuhi aturan) dan serta pembiasaan memberi senyum, mendorong dan menyemangati anak.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 428, "width": 224, "height": 310, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mahasiswa PGSD UQB yang diteliti berjumlah 77 responden tersebut berpengaruh positif dalam penggunaan media sosial terhadap kehidupan religius mahasiswa, karena mahasiswa lebih banyak menggunakan media sosial untuk hal positif, sehingga pengaruhnya pun juga positif. Menurut (Kandou & Yunita, 2021), penggunaan media sosial akan sangat berperan penting jika penggunaannya tidak berlebihan dan digunakan untuk hal yang positif, baik itu hal positif yang lebih meningkatkan religiusitas maupun tidak. Karena dengan penggunaan media sosial yang positif tentunya akan memberikan pengaruh positif juga terhadap pengguna media sosial sehingga tidak membuang waktunya untuk semakin meningkatkan religiusitasnya. Sedangkan media sosial yang paling diminati untuk mencari berbagai informasi keagamaan yaitu youtube sebesar 14.74.", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 72, "width": 61, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "SIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 302, "top": 88, "width": 227, "height": 384, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media sosial terhadap kehidupan religius mahasiswa PGSD UQB angkatan 2021 yang ditunjukkan dengan nilai Siq pada tabel koefisien sebesar 0,000 0,05, dan terdapat pengaruh positif media sosial terhadap kehidupan religius yang ditunjukkan oleh tabel koefisien thitung 3,274. Ho ditolak namun disetujui Ha, artinya media sosial (X) mempunyai dampak positif dan cukup besar terhadap kehidupan religius (Y). Media sosial mempunyai dampak sebesar 18,7% terhadap kehidupan religus, dan komponen lain yang tidak diteliti sebesar 81,3%. YouTube mempunyai pengaruh paling besar terhadap kehidupan religius mahasiswa PGSD UQB Angkatan tahun 2021, dengan rata- rata 14,74 orang memilih YouTube dibandingkan media sosial lainnya. Temuan tersebut menunjukkan bahwa terdapat fungsi kebutuhan yang mendorong partisipan untuk memanfaatkan YouTube dibandingkan media sosial lainnya untuk mendapatkan edukasi, berita, atau materi yang mereka butuhkan dengan penjelasan yang lebih lengkap memperoleh informasi religius.", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 490, "width": 123, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "UCAPAN TERIMA KASIH", "type": "Section header" }, { "left": 305, "top": 505, "width": 223, "height": 146, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Terima kasih penulis ucapkan atas bantuan dana Riset yang dibiayai oleh Hibah Penelitian Dosen Pemula dari Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Riset dan Teknologi dengan surat keputusan nomor 0536/E5/PG.02.00/2023 dan perjanjian/Kontrak Nomor LLDikti Wilayah 1 Provinsi Sumatera Utara 091//LL1/AL.04.03/2023. Penulis menyampaikan terimakasih kepada", "type": "Table" }, { "left": 305, "top": 653, "width": 221, "height": 117, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pemerintah Republik Indonesia/ Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Riset dan Teknologi atas dukungan pendanaan yang telah diberikan. Terima kasih juga disampaikan kepada Kepala LLDIKTI Wilayah 1, Prof. Drs. Saiful Anwar Matondang, MA., PhD, Ketua Yayasan Bukit Barisan Simalem, Rektor Universitas Quality Berastagi Prof. Dr.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 43, "width": 370, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Curere / Vol.7/ No.2/ Oktober 2023/ p-ISSN : 2597-9507/ e-ISSN: 2597-9515", "type": "Page header" }, { "left": 294, "top": 796, "width": 14, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "19", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 221, "height": 43, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Erna Frida, M.Si, Ketua LPPM Universitas Quality Berastagi Ibu Elvin Desi Martauli, S.Pt., M.Si.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 133, "width": 107, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 149, "width": 224, "height": 52, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Adiguna, J., Fadri, Z., & Irman, I. (2020). Pemanfaatan Konten Ibadah dan Akhlak dalam Media Sosial. Istinarah: Riset Keagamaan, Sosial Dan Budaya , 2 (2).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 200, "width": 224, "height": 39, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Alo Jakaria. (2023). Efektifitas Media Sosial Sebagai Media Pengajaran Iman Kristen. Jurnal Pendidikan Agama Dan Teologi ,", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 239, "width": 25, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1 (2).", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 252, "width": 224, "height": 90, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Amin Abdul Rohman. (2022). Pengaruh Religiusitas, Pengetahuan, Perspesi, Pendapatan, dan Media Infromasi terhadap Minat Wakaf Uang Masyarakat Kota Bandung. Jurnal Riset Ilmu Ekonomi Dan Bisnis , 1 (2). https://doi.org/10.29313/jrieb.v1i2.513", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 342, "width": 224, "height": 39, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Aminullah, M. (2020). Konsep Pengembangan Diri Dalam Menghadapi Perkembangan Teknologi Komunikasi Era 4.0. Komunike ,", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 381, "width": 31, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "12 (1).", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 394, "width": 196, "height": 26, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Https://Doi.Org/10.20414/Jurkom.V12i1 .2243", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 420, "width": 224, "height": 38, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Andika, A. (2022). Agama Dan Perkembangan Teknologi Di Era Modern. Abrahamic Religions: Jurnal Studi Agama-Agama ,", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 458, "width": 25, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2 (2).", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 471, "width": 196, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Https://Doi.Org/10.22373/Arj.V2i2.1255", "type": "Table" }, { "left": 96, "top": 484, "width": 9, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "6", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 497, "width": 224, "height": 219, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fahmi, M. A. (2019). Peran orang tua muslim pekerja pabrik dalam pendidikan karakter religius anak usia sekolah dasar di Kelurahan Sembungharjo Kecamatan Genuk Kota …. Eprints.Walisongo.Ac.Id . Haniah, N. (2013). Uji Normalitas Dengan Metode Liliefors. Statistika Pendidikan , 1 . Hasmawati, H., Hasan, R., & Aufat, M. (2020). Peran Orang Tua Dalam Membentuk Karakter Religius Pada Anak Studi Kasus Di Desa Mangon. Jurnal Geocivic , 3 (2). Hidayat, A. (2013). Penjelasan Lengkap Uji Homogenitas. Statistikian . Kandou, D. A., & Yunita, Y. (2021). Peranan Media Sosial Dalam Membangun Pertumbuhan Iman Jemaat Pada Masa Pandemi Covid 19. TELEIOS: Jurnal", "type": "Table" }, { "left": 96, "top": 716, "width": 200, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen ,", "type": "List item" }, { "left": 96, "top": 729, "width": 198, "height": 26, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1 (1). https://doi.org/10.53674/teleios.v1i1.23", "type": "List item" }, { "left": 305, "top": 72, "width": 224, "height": 77, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nurbaiti, R., Alwy, S., & Taulabi, I. (2020). Pembentukan Karakter Religius Siswa Melalui Pembiasaan Aktivitas Keagamaan. EL Bidayah: Journal of Islamic Elementary Education , 2 (1). https://doi.org/10.33367/jiee.v2i1.995", "type": "Table" }, { "left": 305, "top": 149, "width": 224, "height": 65, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pujiono, A. (2021). Media Sosial Sebagai Media Pembelajaran Bagi Generasi Z. Didache: Journal of Christian Education , 2 (1). Https://Doi.Org/10.46445/Djce.V2i1.396 Ratnaya, I. G. (2011). Dampak Negatif", "type": "Text" }, { "left": 329, "top": 214, "width": 200, "height": 26, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Perkembangan Teknologi Informatika Dan Komunikasi Dan Cara Antisifasinya.", "type": "Table" }, { "left": 329, "top": 240, "width": 200, "height": 51, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan , 8 (1). Https://Doi.Org/10.23887/Jptk.V8i1.289 0", "type": "Table" }, { "left": 305, "top": 291, "width": 224, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Reni Wahida Fitri, Zubaedi, & Dewi, D. E. C.", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 304, "width": 224, "height": 65, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(2023). Pembentukan Karakter Religius Siswa Melalui Kegiatan Keagamaan Di Sdit Ummi Kota Bengkulu. Jurnal Pendidikan Dan Konseling , 5 . Rojak, R., Zuhri, S., & Sastradiharja, J. (2021).", "type": "Text" }, { "left": 329, "top": 369, "width": 200, "height": 51, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengaruh Media Sosial Dan Lingkungan Sosial Sekolah Terhadap Perilaku Religius Siswa. Wawasan: Jurnal Kediklatan Balai Diklat Keagamaan Jakarta , 2 (1).", "type": "Table" }, { "left": 329, "top": 420, "width": 194, "height": 26, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Https://Doi.Org/10.53800/Wawasan.V2i 1.65", "type": "List item" }, { "left": 305, "top": 446, "width": 224, "height": 52, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Wahidah, S. N., & Heriyudanta, M. (2021). Internalisasi Nilai-Nilai Budaya Religius Melalui Kegiatan Keagamaan di MTs N 3 Ponorogo. Al-Fikri: Jurnal Studi Dan", "type": "Text" }, { "left": 329, "top": 498, "width": 200, "height": 38, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian Pendidikan Islam , 4 (1). https://doi.org/10.30659/jspi.v4i1.1744 6", "type": "Table" }, { "left": 305, "top": 536, "width": 224, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Yummil Hasan, Cici Pramida, Usman, H.", "type": "Text" }, { "left": 329, "top": 549, "width": 200, "height": 78, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(2022). Pengaruh Instagram ( Jejaring Sosial ) Terhadap Perilaku Keagamaan Mahasiswa Komunikasi Penyiaran Islam Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang. AL MUNIR Jurnal Komunikasi Dan Penyiaran Islam , 13 (02).", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 627, "width": 224, "height": 64, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "yuni Fitriani. (2017). Analisis Pemanfaatan Berbagai Media Sosial sebagai Sarana Penyebaran Informasi bagi Masyarakat. Paradigma - Jurnal Komputer Dan Informatika , 19 (2).", "type": "List item" }, { "left": 305, "top": 691, "width": 224, "height": 39, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Zamroni, M. (2017). Perkembangan Teknologi Komunikasi Dan Dampaknya Terhadap Kehidupan. Jurnal Pendidikan , X (2).", "type": "Text" } ]

229ea8e6-ea1c-2f10-89cd-840fdde6490f

https://journal.uir.ac.id/index.php/SPORTIVO/article/download/16107/6333

[ { "left": 281, "top": 259, "width": 40, "height": 48, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ES", "type": "Picture" }, { "left": 215, "top": 307, "width": 172, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "by Jurnal Sportarea UIR", "type": "Section header" }, { "left": 34, "top": 642, "width": 259, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Submission date: 05-Apr-2024 02:26PM (UTC+0700)", "type": "Text" }, { "left": 34, "top": 660, "width": 140, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Submission ID: 2335785212", "type": "Text" }, { "left": 34, "top": 677, "width": 347, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "File name: 3_Edu_2024_OK_Raisalam_D._Angoy_22_38_1.pdf (603.69K)", "type": "Text" }, { "left": 34, "top": 694, "width": 119, "height": 31, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Word count: 8532 Character count: 49384", "type": "Text" }, { "left": 230, "top": 256, "width": 4, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1", "type": "Picture" }, { "left": 438, "top": 680, "width": 4, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2", "type": "Page footer" }, { "left": 96, "top": 62, "width": 334, "height": 562, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3 3 3 6 9 10", "type": "Picture" }, { "left": 175, "top": 164, "width": 197, "height": 437, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "13 14 40", "type": "Picture" }, { "left": 235, "top": 31, "width": 4, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2", "type": "Page header" }, { "left": 177, "top": 107, "width": 220, "height": 136, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "11 20 22", "type": "Picture" }, { "left": 96, "top": 61, "width": 292, "height": 502, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1 1 1 1 1 3 5 7 9 15 23 31", "type": "Picture" }, { "left": 136, "top": 154, "width": 270, "height": 365, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "5 5 6 25 35", "type": "Picture" }, { "left": 132, "top": 211, "width": 331, "height": 419, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4 4 6 7 18 24 33 38 41 43", "type": "Picture" }, { "left": 96, "top": 73, "width": 278, "height": 410, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "8 8 9 12 19 21", "type": "Picture" }, { "left": 308, "top": 508, "width": 7, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "36", "type": "Page footer" }, { "left": 108, "top": 73, "width": 349, "height": 134, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "7 13 17 27 37", "type": "Picture" }, { "left": 96, "top": 200, "width": 320, "height": 398, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1 4 4 4 28 34 44", "type": "Picture" }, { "left": 299, "top": 636, "width": 7, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "39", "type": "Page footer" }, { "left": 114, "top": 107, "width": 326, "height": 582, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1 1 1 1 5 16 45", "type": "Picture" }, { "left": 107, "top": 333, "width": 334, "height": 285, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3 4 42", "type": "Picture" }, { "left": 150, "top": 96, "width": 309, "height": 377, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "6 29 30 32", "type": "Picture" }, { "left": 219, "top": 73, "width": 4, "height": 9, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "5", "type": "Picture" }, { "left": 154, "top": 96, "width": 7, "height": 9, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "10", "type": "Text" }, { "left": 96, "top": 165, "width": 175, "height": 66, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "12 26", "type": "Picture" }, { "left": 45, "top": 73, "width": 94, "height": 79, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "15 % SIMILARITY INDEX", "type": "Text" }, { "left": 179, "top": 92, "width": 55, "height": 48, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "10 %", "type": "Picture" }, { "left": 179, "top": 137, "width": 102, "height": 15, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "INTERNET SOURCES", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 92, "width": 168, "height": 60, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "6 % PUBLICATIONS 8 %", "type": "Picture" }, { "left": 446, "top": 137, "width": 90, "height": 15, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "STUDENT PAPERS", "type": "Section header" }, { "left": 54, "top": 196, "width": 514, "height": 50, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1 3 %", "type": "Picture" }, { "left": 54, "top": 273, "width": 10, "height": 23, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2", "type": "Picture" }, { "left": 532, "top": 257, "width": 36, "height": 50, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1 %", "type": "Picture" }, { "left": 54, "top": 317, "width": 514, "height": 50, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 54, "top": 378, "width": 514, "height": 50, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 54, "top": 455, "width": 10, "height": 23, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "5", "type": "Picture" }, { "left": 532, "top": 439, "width": 36, "height": 50, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1 %", "type": "Picture" }, { "left": 54, "top": 516, "width": 10, "height": 23, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "6", "type": "Picture" }, { "left": 532, "top": 500, "width": 36, "height": 50, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1 %", "type": "Picture" }, { "left": 54, "top": 577, "width": 10, "height": 23, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "7", "type": "Text" }, { "left": 514, "top": 561, "width": 54, "height": 50, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "< 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 54, "top": 621, "width": 514, "height": 50, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "8 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 54, "top": 698, "width": 10, "height": 23, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "9", "type": "Text" }, { "left": 514, "top": 682, "width": 54, "height": 50, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "< 1 %", "type": "Text" }, { "left": 45, "top": 28, "width": 20, "height": 24, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ES", "type": "Page header" }, { "left": 45, "top": 61, "width": 91, "height": 12, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ORIGINALITY REPORT", "type": "Section header" }, { "left": 45, "top": 175, "width": 81, "height": 12, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "PRIMARY SOURCES", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 201, "width": 139, "height": 25, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Submitted to uv", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 225, "width": 73, "height": 15, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Student Paper", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 262, "width": 389, "height": 25, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Submitted to Universitas Musamus Merauke", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 286, "width": 73, "height": 15, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Student Paper", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 323, "width": 132, "height": 25, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "journal.uir.ac.id", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 347, "width": 80, "height": 15, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 384, "width": 137, "height": 25, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "www.mdpi.com", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 408, "width": 80, "height": 15, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 444, "width": 308, "height": 25, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Submitted to Holy Name University", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 468, "width": 73, "height": 15, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Student Paper", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 505, "width": 198, "height": 25, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "www.researchgate.net", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 529, "width": 80, "height": 15, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 566, "width": 176, "height": 25, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "www.frontiersin.org", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 590, "width": 80, "height": 15, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 627, "width": 358, "height": 39, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Submitted to Henderson State University Student Paper", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 688, "width": 382, "height": 74, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Venera Abdulla, Natalya Glushkova, Kulman Nyssanbayeva, Maira Bakasheva, Dominic Sagoe. \"Kazakhstani elite athletes’", "type": "Text" }, { "left": 49, "top": 178, "width": 519, "height": 111, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "10 < 1 % 11 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 299, "width": 519, "height": 50, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "12 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 360, "width": 519, "height": 50, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "13 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 421, "width": 519, "height": 50, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "14 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 482, "width": 519, "height": 50, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "15 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 543, "width": 519, "height": 50, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "16 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 619, "width": 20, "height": 23, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "17", "type": "Text" }, { "left": 514, "top": 603, "width": 54, "height": 50, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "< 1 %", "type": "Text" }, { "left": 49, "top": 700, "width": 20, "height": 23, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "18", "type": "Text" }, { "left": 514, "top": 684, "width": 54, "height": 50, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "< 1 %", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 28, "width": 402, "height": 138, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "perspectives on the Tokyo 2020 olympic and paralympic games postponement and their preparation during the COVID-19 pandemic: A qualitative study\", Performance Enhancement & Health, 2023 Publication", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 183, "width": 234, "height": 25, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "scholarworks.waldenu.edu", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 207, "width": 80, "height": 15, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 244, "width": 143, "height": 39, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Submitted to uic Student Paper", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 305, "width": 110, "height": 25, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "tmfv.com.ua", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 329, "width": 80, "height": 15, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 366, "width": 93, "height": 25, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ir.lib.uth.gr", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 390, "width": 80, "height": 15, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 426, "width": 238, "height": 25, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "icsshpe.conference.upi.edu", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 450, "width": 80, "height": 15, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 487, "width": 386, "height": 25, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Submitted to American College of Education", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 511, "width": 73, "height": 15, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Student Paper", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 548, "width": 118, "height": 25, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "d.lib.msu.edu", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 572, "width": 80, "height": 15, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 609, "width": 369, "height": 25, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Submitted to University of Wales Institute,", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 634, "width": 73, "height": 39, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Cardiﬀ Student Paper", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 690, "width": 164, "height": 39, "page_number": 20, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "intapi.sciendo.com Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 49, "top": 48, "width": 20, "height": 23, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "19", "type": "Page header" }, { "left": 514, "top": 32, "width": 54, "height": 50, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "< 1 %", "type": "Text" }, { "left": 49, "top": 109, "width": 20, "height": 23, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "20", "type": "Table" }, { "left": 514, "top": 93, "width": 54, "height": 50, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "< 1 %", "type": "Text" }, { "left": 49, "top": 154, "width": 519, "height": 50, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "21 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 215, "width": 519, "height": 50, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "22 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 275, "width": 519, "height": 50, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "23 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 336, "width": 519, "height": 50, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "24 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 397, "width": 519, "height": 50, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "25 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 458, "width": 519, "height": 50, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "26 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 535, "width": 20, "height": 23, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "27", "type": "Text" }, { "left": 514, "top": 519, "width": 54, "height": 50, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "< 1 %", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 38, "width": 152, "height": 25, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "www.dlsu.edu.ph", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 61, "width": 80, "height": 15, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 98, "width": 99, "height": 39, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "123dok.org Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 159, "width": 152, "height": 25, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "books.aosis.co.za", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 183, "width": 80, "height": 15, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 220, "width": 141, "height": 25, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "gssrjournal.com", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 244, "width": 80, "height": 15, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 281, "width": 80, "height": 25, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ijisrt.com", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 305, "width": 80, "height": 15, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 342, "width": 71, "height": 25, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "jyx.jyu.ﬁ", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 366, "width": 80, "height": 15, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 402, "width": 174, "height": 25, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "stars.library.ucf.edu", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 426, "width": 80, "height": 15, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 463, "width": 150, "height": 39, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "www.termedia.pl Internet Source", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 524, "width": 400, "height": 212, "page_number": 21, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Anders Håkansson, Karin Moesch, Caroline Jönsson, Göran Kenttä. \"Potentially Prolonged Psychological Distress from Postponed Olympic and Paralympic Games during COVID-19—Career Uncertainty in Elite Athletes\", International Journal of Environmental Research and Public Health, 2020 Publication", "type": "Text" }, { "left": 49, "top": 48, "width": 20, "height": 23, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "28", "type": "Page header" }, { "left": 514, "top": 32, "width": 54, "height": 50, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "< 1 %", "type": "Text" }, { "left": 49, "top": 109, "width": 20, "height": 23, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "29", "type": "Table" }, { "left": 514, "top": 93, "width": 54, "height": 50, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "< 1 %", "type": "Text" }, { "left": 49, "top": 154, "width": 519, "height": 205, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "30 < 1 % 31 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 370, "width": 519, "height": 50, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "32 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 431, "width": 519, "height": 50, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "33 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 492, "width": 519, "height": 50, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "34 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 552, "width": 519, "height": 50, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "35 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 613, "width": 519, "height": 50, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "36 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 690, "width": 20, "height": 23, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "37", "type": "Text" }, { "left": 514, "top": 674, "width": 54, "height": 50, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "< 1 %", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 38, "width": 127, "height": 25, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "roljournal.com", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 61, "width": 80, "height": 15, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 98, "width": 122, "height": 39, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "www.scilit.net Internet Source", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 159, "width": 387, "height": 124, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nima Dehghansai, Alia Mazhar, Ross Pinder, Joseph Baker, Ian Renshaw. \"The Emergence of the Pandemic: High-Performance Coach and Athlete Experiences\", Adapted Physical Activity Quarterly, 2022", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 282, "width": 58, "height": 15, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Publication", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 315, "width": 191, "height": 38, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "conference.vss.edu.rs Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 375, "width": 126, "height": 25, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "jbc.bj.uj.edu.pl", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 399, "width": 80, "height": 15, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 436, "width": 146, "height": 39, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ouci.dntb.gov.ua Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 497, "width": 222, "height": 25, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "pubmed.ncbi.nlm.nih.gov", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 521, "width": 80, "height": 15, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 558, "width": 116, "height": 25, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "www.ajqr.org", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 582, "width": 80, "height": 15, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 619, "width": 190, "height": 39, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "adiktologie-journal.eu Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 679, "width": 159, "height": 39, "page_number": 22, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "cronfa.swan.ac.uk Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 49, "top": 48, "width": 20, "height": 23, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "38", "type": "Page header" }, { "left": 514, "top": 32, "width": 54, "height": 50, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "< 1 %", "type": "Text" }, { "left": 49, "top": 109, "width": 20, "height": 23, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "39", "type": "Table" }, { "left": 514, "top": 93, "width": 54, "height": 50, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "< 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 154, "width": 519, "height": 50, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "40 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 215, "width": 519, "height": 50, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "41 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 275, "width": 519, "height": 50, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "42 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 336, "width": 519, "height": 156, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "43 < 1 % 44 < 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 613, "width": 20, "height": 23, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "45", "type": "Text" }, { "left": 514, "top": 597, "width": 54, "height": 50, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "< 1 %", "type": "Picture" }, { "left": 49, "top": 738, "width": 76, "height": 14, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Exclude quotes", "type": "Text" }, { "left": 167, "top": 738, "width": 15, "height": 14, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Oﬀ", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 738, "width": 85, "height": 14, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Exclude matches", "type": "Text" }, { "left": 431, "top": 738, "width": 15, "height": 14, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Oﬀ", "type": "Table" }, { "left": 90, "top": 38, "width": 213, "height": 25, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "digscholarship.unco.edu", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 61, "width": 80, "height": 15, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 98, "width": 169, "height": 25, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "e-space.mmu.ac.uk", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 122, "width": 80, "height": 15, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 159, "width": 159, "height": 25, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "icee.event.upi.edu", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 183, "width": 80, "height": 15, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 220, "width": 276, "height": 25, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "minerva-access.unimelb.edu.au", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 244, "width": 80, "height": 15, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 281, "width": 218, "height": 25, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "pdfs.semanticscholar.org", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 305, "width": 80, "height": 15, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Internet Source", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 342, "width": 386, "height": 74, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Violetta Oblinger-Peters. \"Lessons Learned\", Journal of Applied Sport and Exercise Psychology, 2024", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 415, "width": 58, "height": 15, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Publication", "type": "Section header" }, { "left": 90, "top": 447, "width": 389, "height": 125, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Silvia Teodorescu, Aura Bota, Veronica Popescu, Mariana Mezei, Constanta Urzeala. \"Sports Training during COVID-19 First Lockdown—A Romanian Coaches’ Experience\", Sustainability, 2021", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 570, "width": 58, "height": 15, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Publication", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 603, "width": 298, "height": 39, "page_number": 23, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Submitted to Universität Bayreuth Student Paper", "type": "Text" }, { "left": 49, "top": 27, "width": 133, "height": 14, "page_number": 24, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Exclude bibliography On", "type": "Page header" } ]

7cb3c5d6-be96-df49-014d-d25334c8b999

http://journal.unhas.ac.id/index.php/ESTIMASI/article/download/10234/6793

[ { "left": 85, "top": 59, "width": 192, "height": 20, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Estimasi, Vol. 2, No.1, Januari, 2021, Hal.1-10 DOI: 10.20956/ejsa.v2i1.10234", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 741, "width": 202, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Estimasi: Journal of Statistics and Its Application e-ISSN: 2721-3803, p-ISSN: 2721-379X http://journal.unhas.ac.id/index.php/ESTIMASI", "type": "Page footer" }, { "left": 100, "top": 107, "width": 400, "height": 54, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penggunaan Analisis Korespondensi Sederhana dalam Pemetaan Wilayah Potensi Bencana di Provinsi Sulawesi Tengah", "type": "Section header" }, { "left": 118, "top": 168, "width": 360, "height": 55, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iis Cendrah Kasih 1* , Georgina Maria Tinungki 2 , dan Nasrah Sirajang 3 1,2,3 Departemen Statistika, Fakultas MIPA, Universitas Hasanuddin, Makassar, 90245, Indonesia * Corresponding author, email: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 279, "top": 254, "width": 41, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 268, "width": 428, "height": 141, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Disaster cases need to be analyzed considering that when a disaster occurs it will have an extraordinary impact. The statistical method that can be used to study disaster cases is a simple correspondence analysis. This study aims to map areas with the potential for natural disasters in the province of Central Sulawesi. So in the analysis, regions are grouped according to row profile values that are greater than the average. The result of simple correspondence analysis obtained flood disaster has the potential to occur in Banggai, Morowali, Donggala, Buol, Parigi Moutong, Tojo Una-una, Sigi, and North Morowali. While the dominant tornado disaster occurred in Banggai Kepulauan, Banggai, Poso, Toli-toli, Parigi Moutong and Sigi. For regional landslides with potential Banggai Islands, Donggala, Toli-toli, Parigi Moutong, and Sigi. Then Banggai Islands and the City of Palu are the dominant regions for earthquake disasters. The results of the grouping can be the basis of government and community focus in tackling the dominant disasters occurring in their respective regions so as to minimize the impact when natural disasters occur .", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 427, "width": 391, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords : Central Sulawesi, Natural Disaster, Row of Profile, Simple Correspondence Analysis .", "type": "Text" }, { "left": 279, "top": 456, "width": 39, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 470, "width": 428, "height": 168, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kasus kebencanaan perlu dianalisis mengingat ketika bencana terjadi akan menyebabkan dampak luar biasa. Metode statistika yang dapat digunakan untuk mengkaji kasus kebencanaan ini adalah analisis korespondensi sederhana. Penelitian ini bertujuan memetakan wilayah berpotensi bencana di provinsi Sulawesi Tengah. Sehingga dalam analisisnya beberapa wilayah akan dikelompokkan berdasarkan nilai profil baris yang lebih besar dari rata-ratanya. Adapun hasil analisis korespondensi sederhana yang dilakukan diperoleh bencana banjir berpotensi terjadi di Banggai, Morowali, Donggala, Buol, Parigi Moutong, Tojo Una-una, Sigi, dan Morowali Utara. Sementara bencana puting beliung dominan terjadi di Banggai Kepulauan, Banggai, Poso, Toli-toli, Parigi Moutong dan Sigi. Untuk bencana tanah longsor daerah yang berpotensi Banggai Kepulauan, Donggala, Toli-toli, Parigi Moutong, dan Sigi. Selanjutnya Banggai Kepulauan dan Kota Palu merupakan wilayah dominan terjadi bencana gempa bumi. Hasil pengelompokkan tersebut dapat menjadi landasan fokus pemerintah dan masyarakat dalam menanggulangi bencana yang dominan terjadi di wilayah masing-masing sehingga dapat meminimalisir dampak ketika bencana tersebut terjadi.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 655, "width": 386, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata Kunci : Analisis Korespondensi Sederhana, Bencana Alam, Profil Baris, Sulawesi Tengah.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 686, "width": 100, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Pendahuluan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 703, "width": 428, "height": 27, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bencana alam merupakan peristiwa luar biasa yang dapat menimbulkan penderitaan bagi korbannya. Bencana alam tidak hanya menimbulkan korban jiwa, tetapi juga", "type": "Text" }, { "left": 195, "top": 59, "width": 207, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penggunaan Analisis Korespondensi Sederhana …", "type": "Section header" }, { "left": 171, "top": 70, "width": 256, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iis Cendrah Kasih, Georgina Maria Tinungki, Nasrah Sirajang", "type": "Text" }, { "left": 504, "top": 763, "width": 9, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 102, "width": 429, "height": 154, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menimbulkan dampak psikologis. Mengingat dampak yang luar biasa tersebut, kasus kebencanaan ini perlu dianalisis mengingat ketika bencana terjadi akan menyebabkan dampak yang luar biasa maka diperlukan adanya penanggulangan bencana alam menggunakan prinsip serta cara yang cepat dan tepat [1]. Penanggulangan bencana tidak hanya dilakukan pada saat terjadi bencana tetapi juga pencegahan sebelum bencana terjadi. Pencegahan ini bisa dilakukan mulai dari daerah yang paling rawan bencana alam. Untuk itu diperlukan suatu metode statistika dalam mengidentifikasi daerah rawan terjadi bencana alam. Metode statistika yang dapat digunakan untuk mengkaji kasus kebencanaan ini adalah analisis korespondensi sederhana atau simple correspondence analysis .", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 261, "width": 428, "height": 106, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis korespondensi sederhana merupakan salah satu teknik analisis multivariat dengan tujuan mempelajari hubungan antara dua variabel kualitatif secara grafik yang digunakan untuk eksplorasi data dari tabel kontingensi dua arah [2]. Analisis korespondensi digunakan apabila semua variabel penelitian bersifat nonmetrik [3]. Data metrik merupakan data berbentuk kuantitatif yang diukur dengan skala interval dan rasio sedangkan data nonmetrik merupakan data berbentuk kualitatif yang diukur dengan skala nominal dan ordinal [4].", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 372, "width": 428, "height": 201, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam penelitian ini, analisis dilakukan menggunakan data frekuensi kejadian bencana alam yang terjadi pada setiap kabupaten di provinsi Sulawesi Tengah. Pengelompokkan kabupaten rawan bencana alam didasarkan pada nilai profil baris, dan inersia utama, serta kontribusi baris dan kolom yang diperoleh dari hasil analisis. Provinsi Sulawesi Tengah dipilih karena kondisi geologinya berdekatan dengan beberapa sesar aktif yang dapat menimbulkan potensi-potensi besar terhadap bencana. Adapun sesar aktif diantaranya sesar palu koro, sesar sausu di kabupaten Poso, dan beberapa sesar aktif di kepulauan Banggai yakni sesar peleng, sesar naik batui, sesar balantak dan sesar ambelang [5]. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk memetakan wilayah berpotensi bencana alam banjir, puting beliung, tanah longsor, dan gempa bumi pada wilayah provinsi Sulawesi Tengah. Berdasarkan hasil penelitian, pemetaan wilayah potensi bencana sangat diperlukan sebagai upaya mitigasi untuk mengurangi risiko akibat bencana alam.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 585, "width": 143, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Metode dan Analisis", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 603, "width": 89, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2.1 Sumber Data", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 618, "width": 428, "height": 107, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini menggunakan data sekunder yang diperoleh dari laman resmi Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB). Data Informasi Bencana Indonesia (DIBI) merupakan sebuah aplikasi yang menyajikan data bencana alam di Indonesia mulai tahun 1815. Data yang diambil adalah frekuensi kejadian bencana banjir, puting beliung, tanah longsor, dan gempa bumi yang terjadi pada setiap kabupaten di Sulawesi Tengah mulai tahun 1919 sampai dengan tahun 2018. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kabupaten dan kota di provinsi Sulawesi Tengah dan variabel frekuensi kejadian", "type": "Text" }, { "left": 195, "top": 59, "width": 207, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penggunaan Analisis Korespondensi Sederhana …", "type": "Section header" }, { "left": 171, "top": 70, "width": 256, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iis Cendrah Kasih, Georgina Maria Tinungki, Nasrah Sirajang", "type": "Text" }, { "left": 504, "top": 763, "width": 9, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 102, "width": 428, "height": 27, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "masing-masing bencana alam yaitu bencana alm banjir, puting beliung, tanah longsor dan gempa bumi.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 144, "width": 324, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1. Frekuensi Kejadian Bencana di Provinsi Sulawesi Tengah", "type": "Text" }, { "left": 102, "top": 160, "width": 392, "height": 234, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "No. Kabupaten dan Kota Banjir Puting Beliung Tanah Longsor Gempa Bumi Total 1 Banggai Kepulauan 1 1 1 5 8 2 Banggai 11 1 1 1 14 3 Morowali 18 0 1 2 21 4 Poso 18 4 1 3 26 5 Donggala 32 1 5 3 41 6 Toli-toli 27 3 3 4 37 7 Buol 7 0 0 0 7 8 Parigi Moutong 48 7 1 2 58 9 Tojo Una-una 7 0 1 1 9 10 Sigi 13 1 1 0 15 11 Morowali Utara 2 0 0 0 2 12 Kota Palu 9 0 1 3 13 Total 193 18 16 24 251", "type": "Table" }, { "left": 106, "top": 400, "width": 120, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Data olah, 2020", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 426, "width": 428, "height": 90, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada Tabel 1 di atas diperoleh informasi bahwa Kabupaten Parigi Moutong merupakan wilayah dengan frekuensi kejadian bencana banjir dan puting beliung yang paling dominan. Untuk bencana tanah longsor paling sering terjadi di wilayah Donggala. Sedangkan bencana gempa bumi paling banyak terjadi di wilayah Banggai Kepulauan. Tabel kontingensi dua arah ini disebut sebagai tabel matriks data yang selanjutnya digunakan untuk analisis korespondensi sederhana.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 525, "width": 199, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2.2 Analisis Korespondensi Sederhana", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 541, "width": 428, "height": 94, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jika X dan Y adalah dua variabel yang masing-masing mempunyai sebanyak a dan b kategori, maka dapat dibentuk suatu matriks data pengamatan P yang berukuran 𝑎 × 𝑏 dengan 𝑝 𝑖𝑗 ≥ 0 menyatakan frekuensi dari sel ( i,j ). Dari matriks pengamatan tersebut, untuk mendapatkan sebuah visualisasi baris dan kolom matriks data asli dalam dimensi yang lebih rendah terlebih dahulu dibangun matriks 𝐊 (𝑎×𝑏) sebagai matriks analisis korespondensi yang didefinisikan sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 172, "top": 653, "width": 342, "height": 80, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝐊 (𝑎×𝑏) = [ 𝑘 11 𝑘 12 𝑘 21 𝑘 22 ⋯ 𝑘 1𝑏 ⋯ 𝑘 2𝑏 ⋮ ⋮ 𝑘 𝑎1 𝑘 𝑎2 ⋱ ⋮ ⋯ 𝑘 𝑎𝑏 ] = [ 𝑝 11 𝑝 ∙∙ 𝑝 12 𝑝 ∙∙ 𝑝 21 𝑝 ∙∙ 𝑝 22 𝑝 ∙∙ ⋯ 𝑝 1𝑏 𝑝 ∙∙ ⋯ 𝑝 2𝑏 𝑝 ∙∙ ⋮ ⋮ 𝑝 𝑎1 𝑝 ∙∙ 𝑝 𝑎2 𝑝 ∙∙ ⋱ ⋮ ⋯ 𝑝 𝑎𝑏 𝑝 ∙∙ ] (1)", "type": "Formula" }, { "left": 195, "top": 59, "width": 207, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penggunaan Analisis Korespondensi Sederhana …", "type": "Section header" }, { "left": 171, "top": 70, "width": 256, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iis Cendrah Kasih, Georgina Maria Tinungki, Nasrah Sirajang", "type": "Text" }, { "left": 504, "top": 763, "width": 9, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 102, "width": 59, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "keterangan:", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 117, "width": 261, "height": 31, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑝 𝑖𝑗 = frekuensi pengamatan ke- i baris pada kolom ke- j 𝑝 ∙∙ = total jumlah frekuensi dari matriks P [6].", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 151, "width": 428, "height": 28, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bila setiap elemen pada suatu baris dijumlahkan maka diperolah vektor jumlah baris matriks K yang disebut massa baris yaitu,", "type": "Text" }, { "left": 190, "top": 181, "width": 324, "height": 15, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝐫 (𝑎×1) T = 𝐊 (𝑎×𝑏) 𝟏 (𝑏×1) = (𝑘 𝟏∙ ⋯ 𝑘 𝒂∙ ) (2)", "type": "Formula" }, { "left": 85, "top": 202, "width": 428, "height": 26, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dengan cara yang sama, akan didapatkan jumlah setiap kolom dari matriksnya menjadi vektor jumlah kolom dari matriks K yang disebut massa kolom, yaitu:", "type": "Text" }, { "left": 190, "top": 232, "width": 324, "height": 15, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝐜 (𝑏×1) = 𝐊 (𝑏×𝑎) T 𝟏 (𝑎×1) = (𝑘 ∙1 ⋯ 𝑘 ∙𝑏 ) T (3)", "type": "Formula" }, { "left": 85, "top": 253, "width": 428, "height": 59, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Profil adalah proporsi dari setiap baris atau kolom matriks korespondensi yaitu setiap frekuensi pengamatan baris ke- i dan kolom ke- j dibagi dengan jumlah setiap total baris dan kolomnya masing-masing. Kemudian dapat dibentuk matriks R yang berukuran 𝑎 × 𝑏 sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 190, "top": 315, "width": 324, "height": 83, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝐑 = 𝐃 𝒓 −𝟏 𝐊 = [ 𝑘 11 𝑘 1∙ 𝑘 12 𝑘 1∙ 𝑘 21 𝑘 2∙ 𝑘 22 𝑘 2∙ ⋯ 𝑘 1𝑏 𝑘 1∙ ⋯ 𝑘 2𝑏 𝑘 2∙ ⋮ ⋮ 𝑘 𝑎1 𝑘 𝑎∙ 𝑘 𝑎2 𝑘 𝑎∙ ⋱ ⋮ ⋯ 𝑘 𝑎𝑏 𝑘 𝑎∙ ] (4)", "type": "Formula" }, { "left": 85, "top": 401, "width": 428, "height": 60, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Matriks R disebut matriks profil baris ( row profiles ) dalam ruang berdimensi b , dengan jumlah unsur-unsur profil dari baris adalah sama dengan satu. Selanjutnya dilakukan penguraian nilai singular umum atau General Singular Value Decomposition (GSVD) dari matriks residual 𝐊 − 𝐫𝐜 𝐓 .", "type": "Text" }, { "left": 273, "top": 463, "width": 241, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝐊 − 𝐫𝐜 𝐓 = 𝐀Ʃ𝐁 𝐓 (5)", "type": "Formula" }, { "left": 85, "top": 480, "width": 428, "height": 94, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "GSVD dari matriks 𝐊 − 𝐫𝐜 𝐓 yang hasilnya akan diperoleh matriks-matriks 𝐀Ʃ𝐁 𝐓 , dengan A adalah matriks berukuran 𝑎 × 𝑚 , B yaitu matriks berukuran 𝑏 × 𝑚 , dan Ʃ merupakan matriks diagonal yang unsur-unsurnya merupakan nilai singular dari 𝐊 − 𝐫𝐜 𝐓 . Matriks diagonal Ʃ yang unsur-unsurnya merupakan nilai singular 𝐊 − 𝐫𝐜 𝐓 apabila dikuadratkan akan menghasilkan nilai eigen atau inersia utama. Sehingga dapat dituliskan sebagai berikut,", "type": "Text" }, { "left": 273, "top": 577, "width": 241, "height": 16, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ʃ 𝟐 = 𝑑𝑖𝑎𝑔(𝜆 1 2 , ⋯ , 𝜆 𝑖 2 ) (6)", "type": "Formula" }, { "left": 85, "top": 594, "width": 429, "height": 62, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Besarnya 𝜆 1 2 , ⋯ , 𝜆 𝑖 2 dapat diinterpretasikan sebagai besarnya kontribusi yang diberikan oleh masing-masing dimensi pertama, kedua, dan seterusnya. Dari nilai inersia utama tersebut akan digunakan untuk menentukan jumlah dimensi pada plot analisis korespondensi dengan ketentuan sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 661, "width": 428, "height": 58, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Membuang dimensi yang memiliki nilai inersia terkecil. Alasannya adalah bahwa dimensi dengan inersia terkecil mengandung sedikit informasi. Menggunakan prosedur ini dimensi dieliminasi sampai dimensi yang tersisa menjelaskan beberapa persentase yang dipilih sebelumnya dari total keragaman (misalnya 80% atau lebih).", "type": "List item" }, { "left": 195, "top": 59, "width": 207, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penggunaan Analisis Korespondensi Sederhana …", "type": "Section header" }, { "left": 171, "top": 70, "width": 256, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iis Cendrah Kasih, Georgina Maria Tinungki, Nasrah Sirajang", "type": "Text" }, { "left": 504, "top": 763, "width": 9, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 102, "width": 428, "height": 27, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Beberapa peneliti menggunakan aturan memilih dimensi yang memiliki nilai inersia lebih besar dari satu [7].", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 150, "width": 428, "height": 26, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Koordinat utama pada plot korespondensi mewakili jarak antar profil baris dari tabel data. Koordinat utama profil baris diperoleh menggunakan rumus sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 291, "top": 179, "width": 223, "height": 15, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝐅 = 𝐃 𝐫 −𝟏 𝐀Ʃ (7)", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 198, "width": 361, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Selanjutnya, koordinat utama profil kolom dihitung dengan rumus berikut:", "type": "Text" }, { "left": 291, "top": 212, "width": 223, "height": 15, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝐆 = 𝐃 𝐜 −𝟏 𝐁Ʃ (8)", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 241, "width": 130, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Hasil dan Diskusi", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 263, "width": 428, "height": 60, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari data mentah yang kemudian dibentuk matriks data seperti pada Tabel 1, kemudian ditentukan nilai korespondensi untuk setiap selnya menggunakan persamaan (1). Di bawah ini diberikan perhitungan untuk nilai korespondensi baris pertama kolom pertama atau 𝑘 11 .", "type": "Text" }, { "left": 233, "top": 325, "width": 129, "height": 30, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑘 11 = 𝑝 11 𝑝 ∙∙ = 1 251 = 0.004", "type": "Formula" }, { "left": 85, "top": 358, "width": 428, "height": 59, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil perhitungan nilai korespondensi untuk baris pertama kolom pertama diperoleh sebesar 0.004, dengan menggunakan persamaan yang sama untuk menentukan nilai korespondensi sel lainnya kemudian didapatkan tabel korespondensi untuk kasus 1 sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 432, "width": 349, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2. Nilai Korespondensi Provinsi dengan Frekuensi Bencana Alam", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 448, "width": 377, "height": 251, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "No. Kabupaten dan Kota Banjir Puting Beliung Tanah Longsor Gempa Bumi Massa Baris 1 Banggai Kepulauan 0.004 0.004 0.004 0.020 0.032 2 Banggai 0.044 0.004 0.004 0.004 0.056 3 Morowali 0.072 0.000 0.004 0.008 0.084 4 Poso 0.072 0.016 0.004 0.012 0.104 5 Donggala 0.127 0.004 0.020 0.012 0.163 6 Toli-toli 0.108 0.012 0.012 0.016 0.147 7 Buol 0.028 0.000 0.000 0.000 0.028 8 Parigi Moutong 0.191 0.028 0.004 0.008 0.231 9 Tojo Una-una 0.028 0.000 0.004 0.004 0.036 10 Sigi 0.052 0.004 0.004 0.000 0.060 11 Morowali Utara 0.008 0.000 0.000 0.000 0.008 12 Kota Palu 0.036 0.000 0.004 0.012 0.052 Massa Kolom 0.769 0.072 0.064 0.096 1 Sumber: Data olah, 2020", "type": "Table" }, { "left": 195, "top": 59, "width": 207, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penggunaan Analisis Korespondensi Sederhana …", "type": "Section header" }, { "left": 171, "top": 70, "width": 256, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iis Cendrah Kasih, Georgina Maria Tinungki, Nasrah Sirajang", "type": "Text" }, { "left": 504, "top": 763, "width": 9, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 102, "width": 428, "height": 90, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Selanjutnya menghitung nilai korespondensi untuk semua sel dapat diperoleh nilai massa baris dan massa kolom yang disimbolkan masing-masing r dan c. Berdasarkan persamaan (2) dan (3) bila setiap elemen pada suatu baris dan kolom dijumlahkan maka diperoleh vektor jumlah baris dan kolom. Adapun vektor massa baris dan kolom dapat dilihat pada Tabel 2. Selanjutnya ditentukan nilai profil baris untuk provinsi Sulawesi Tengah dengan persamaan (4) yang nilainya dapat dilihat pada Tabel 3.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 207, "width": 346, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 3. Profil Baris Provinsi Sulawesi Tengah dan Frekuensi Bencana", "type": "Text" }, { "left": 102, "top": 223, "width": 392, "height": 235, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "No. Kabupaten dan Kota Banjir Puting Beliung Tanah Longsor Gempa Bumi Total 1 Banggai Kepulauan 0.125 0.125 0.125 0.625 1 2 Banggai 0.786 0.071 0.071 0.071 1 3 Morowali 0.857 0.000 0.048 0.095 1 4 Poso 0.692 0.154 0.038 0.115 1 5 Donggala 0.780 0.024 0.122 0.073 1 6 Toli-toli 0.730 0.081 0.081 0.108 1 7 Buol 1.000 0.000 0.000 0.000 1 8 Parigi Moutong 0.828 0.121 0.017 0.034 1 9 Tojo Una-una 0.778 0.000 0.111 0.111 1 10 Sigi 0.867 0.067 0.067 0.000 1 11 Morowali Utara 1.000 0.000 0.000 0.000 1 12 Kota Palu 0.692 0.000 0.077 0.231 1 Mean 0.761 0.054 0.063 0.122 1", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 463, "width": 120, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Data olah, 2020", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 489, "width": 429, "height": 201, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan nilai profil baris dari Tabel 3 diperoleh informasi bahwa Kabupaten Banggai, Morowali, Donggala, Buol, Parigi Moutong, Tojo Una-una, Sigi, dan Morowali Utara terletak pada posisi yang berdekatan dengan bencana alam banjir dibuktikan dengan nilai profil baris masing-masing kabupaten yang lebih besar dari nilai rata-rata ( mean ) yaitu 0.761. Sedangkan bencana puting beliung terletak paling dekat dengan kabupaten Banggai Kepulauan, Banggai, Poso, Toli-toli, Parigi Moutong dan Sigi dengan nilai profil masing-masing yang lebih besar dari nilai rata-rata ( mean ) yaitu 0.054. Kabupaten Banggai Kepulauan, Donggala, Toli-toli, Parigi Moutong, dan Sigi terletak berdekatan dengan bencana alam tanah longsor dibuktikan dengan nilai profil baris masing-masing kabupaten yang lebih besar dari nilai rata-rata ( mean ) yaitu 0.063. Serta bencana alam gempa bumi terletak berdekatan dengan Banggai Kepulauan dan Kota Palu dengan masing-masing nilai profil baris 0.625 dan 0.231 yang lebih besar dari nilai rata-rata ( mean ) yaitu 0.122.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 695, "width": 429, "height": 44, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Langkah selanjutnya adalah melakukan penguraian nilai singular umum pada matriks 𝐊 − 𝐫𝐜 𝐓 berdasarkan persamaan (2) yang akan menghasilkan matriks 𝐀Ʃ𝐁 𝐓 . Dari hasil penguraian nilai singular tersebut diperoleh matriks Ʃ yang nilai-nilai diagonalnya", "type": "Text" }, { "left": 195, "top": 59, "width": 207, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penggunaan Analisis Korespondensi Sederhana …", "type": "Section header" }, { "left": 171, "top": 70, "width": 256, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iis Cendrah Kasih, Georgina Maria Tinungki, Nasrah Sirajang", "type": "Text" }, { "left": 504, "top": 763, "width": 9, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "7", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 102, "width": 428, "height": 91, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "berisikan nilai singular. Berdasarkan persamaan (2) diperoleh nilai eigen atau inersia utama dengan cara mengkuadratkan nilai-nilai singular dari matriks Ʃ . Nilai eigen atau inersia utama tiap barisnya menyatakan keragaman yang dijelaskan masing-masing dimensi dan biasanya disusun terurut mulai dari nilai terbesar hingga nilai terkecil. Adapun nilai eigen atau inersia utama dari matriks 𝐊 − 𝐫𝐜 𝐓 disajikan pada Tabel 4 sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 208, "width": 391, "height": 76, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 4. Persentase Kumulatif Nilai Eigen Nilai Eigen Persentase Variansi Persentase Kumulatif Variansi Dim. 1 0.150 71.36 71.36 Dim. 2 0.048 22.80 94.16 Dim. 3 0.012 5.84 100.00", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 289, "width": 120, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Data olah, 2020", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 315, "width": 428, "height": 58, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada Tabel 4 diperoleh nilai persentase kumulatif untuk dimensi 1 dan dimensi 2 sebesar 94.16%. Karena persentase kumulatif dari dimensi 1 dan 2 sudah menjelaskan variansi lebih dari 80% dari solusi maka jumlah sumbu yang digunakan pada plotting sebanyak dua dimensi.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 378, "width": 428, "height": 59, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Selanjutnya ditentukan koordinat utama baris dan kolom menggunakan persamaan (2.7) dan (2.8). Nilai matriks kontribusi baris A digunakan untuk menentukan koordinat utama baris sedangkan nilai matriks kontribusi kolom B digunakan untuk menentukan koordinat utama kolom.", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 452, "width": 306, "height": 235, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 5. Koordinat Utama Baris No. Kabupaten/Kota Dim.1 Dim.2 1 Banggai Kepulauan 1.880876 -0.043960 2 Banggai -0.072213 0.043243 3 Morowali -0.061563 -0.185829 4 Poso 0.083250 0.043741 5 Donggala -0.033060 0.137885 6 Toli-toli 0.067969 0.070117 7 Buol -0.438088 -0.291240 8 Parigi Moutong -0.232653 -0.036677 9 Tojo Una-una 0.067429 0.029846 10 Sigi -0.320430 0.066020 11 Morowali Utara -0.438088 -0.291240 12 Kota Palu 0.428403 -0.172970 Sumber: Data olah, 2020", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 702, "width": 428, "height": 26, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada Tabel 5 menjelaskan letak titik atau koordinat dari tiap kabupaten. Dimensi satu menunjukkan sumbu x dan dimensi dua menunjukkan sumbu y.", "type": "Text" }, { "left": 195, "top": 59, "width": 207, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penggunaan Analisis Korespondensi Sederhana …", "type": "Section header" }, { "left": 171, "top": 70, "width": 256, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iis Cendrah Kasih, Georgina Maria Tinungki, Nasrah Sirajang", "type": "Text" }, { "left": 504, "top": 763, "width": 9, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "8", "type": "Page footer" }, { "left": 156, "top": 102, "width": 268, "height": 91, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 6. Koordinat utama kolom Bencana Alam Dim. 1 Dim. 2 Banjir -0.169747 -0.032272 Puting Beliung 0.052119 0.166410 Tanah Longsor 0.292231 0.362866 Gempa Bumi 1.131138 -0.107195", "type": "Table" }, { "left": 156, "top": 199, "width": 120, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Data olah, 2020", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 225, "width": 428, "height": 58, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada Tabel 6 menjelaskan letak titik atau koordinat dari tiap bencana alam. Dimensi satu menunjukkan sumbu x dan dimensi dua menunjukkan sumbu y. Di bawah ini ditampilkan plot korespondensi berdimensi rendah (dua) menggunakan koordinat utama baris dan kolom sebelumnya.", "type": "Text" }, { "left": 104, "top": 492, "width": 391, "height": 27, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 1. Pengelompokkan Wilayah dan Potensi Bencana Alamnya di Sulawesi Tengah dengan menggunakan program R versi 3.5.3", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 534, "width": 428, "height": 201, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada Gambar 1 dapat diinterpretasi berdasarkan nilai profil barisnya. Kelompok pertama ditunjukkan oleh Kabupaten Banggai, Morowali, Donggala, Buol, Parigi Moutong, Tojo Una-una, Sigi, dan Morowali Utara yang terletak berdekatan dengan bencana alam banjir, ini menginformasikan bahwa perlunya dilakukan penanggulangan bencana banjir oleh seluruh warga di wilayah tersebut. Sedangkan kelompok kedua yaitu bencana puting beliung yang terletak paling dekat dengan Kabupaten Banggai Kepulauan, Banggai, Poso, Toli-toli, Parigi Moutong dan Sigi, yang artinya pemerintah maupun masyarakat di wilayah tersebut harus mengadakan antisipasi sebelum bencana terjadi mengingat bencana tersebut merupakan bencana dengan frekunsi kejadian terbanyak. Kelompok ketiga ditunjukkan oleh Kabupaten Banggai Kepulauan, Donggala, Toli-toli, Parigi Moutong, dan Sigi, hal ini menunjukkan bahwa penanggulangan bencana tanah longsor harus dilakukan di kelima kabupaten tersebut. Serta kelompok keempat yaitu bencana alam gempa bumi yang terletak berdekatan dengan Kabupaten Banggai", "type": "Text" }, { "left": 338, "top": 373, "width": 154, "height": 94, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterangan: B : Banjir TL : Tanah Longsor PB : Puting Beliung GB : Gempa Bumi ▲ : Simbol Bencana Alam ● : Simbol Provinsi", "type": "Table" }, { "left": 195, "top": 59, "width": 207, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penggunaan Analisis Korespondensi Sederhana …", "type": "Section header" }, { "left": 171, "top": 70, "width": 256, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iis Cendrah Kasih, Georgina Maria Tinungki, Nasrah Sirajang", "type": "Text" }, { "left": 504, "top": 763, "width": 9, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "9", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 102, "width": 428, "height": 59, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kepulauan dan Kota Palu mengindikasikan bahwa bencana tersebut adalah kejadian dengan frekuensi terbanyak di Sulawesi Tengah sehingga perlu diadakan sosialisasi cara menghadapi gempa bumi oleh pemerintah di wilayah tersebut agar dapat meminimalisir korban jiwa dan kerugian ketika bencana gempa bumi terjadi.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 176, "width": 93, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Kesimpulan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 198, "width": 428, "height": 265, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari hasil analisis korespondensi sederhana yang dilakukan untuk memetakan wilayah kabupaten dan kota di provinsi Sulawesi Tengah diperoleh pengelompokan wilayah dengan masing-masing potensi bencana berdasarkan nilai profil baris yang lebih besar dari rata-ratanya. Adapun bencana banjir berpotensi terjadi di Kabupaten Banggai, Morowali, Donggala, Buol, Parigi Moutong, Tojo Una-una, Sigi, dan Morowali Utara berdasarkan nilai profil baris masing-masing kabupaten yang lebih besar dari nilai rata- rata 0.761. Sementara bencana puting beliung dominan terjadi di kabupaten dengan nilai profil baris lebih besar dari nilai rata-rata 0.054 yaitu Kabupaten Banggai Kepulauan, Banggai, Poso, Toli-toli, Parigi Moutong dan Sigi. Untuk bencana tanah longsor daerah yang berpotensi Kabupaten Banggai Kepulauan, Donggala, Toli-toli, Parigi Moutong, dan Sigi dengan masing-masing nilai profil barisnya lebih besar dari nilai rata-rata 0.063. Kemudian Kabupaten Banggai Kepulauan dan Kota Palu merupakan wilayah yang dominan terjadi bencana alam gempa bumi dengan nilai profil baris yang lebih besar dari nilai rata-rata 0.122. Hasil pengelompokkan tersebut dapat menjadi landasan fokus pemerintah dan masyarakat dalam melaksanakan penanggulangan bencana yang dominan terjadi di wilayah masing-masing sehingga pencegahan yang dilakukan dapat meminimalisir dampak ketika bencana alam tersebut terjadi.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 479, "width": 91, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Daftar Pustaka", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 500, "width": 429, "height": 43, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[1] Setiawan, I. 2009. \" Pemanfaatan Sistem Informasi Geografis untuk Zonasi Tingkat Kerawanan Bencana Letusan Gunung Api Tangkubanparahu \". Skripsi. Buana Nusantara. Bandung.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 548, "width": 429, "height": 27, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[2] Mattjik, Sumertajaya, A. A., & Made, I. 2011. Sidik Peubah Ganda dengan Menggunakan SAS. Bogor: Institut Pertanian Bogor.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 580, "width": 428, "height": 27, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[3] Ghozali, I. 2011. Apilkasi Analisis Multivariat dengan Program IBM SPSS 19. Semarang: Universitas Diponegoro.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 611, "width": 428, "height": 27, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[4] David, W. & Djamaris, A. 2018. Metode Statistik untuk Ilmu dan Teknologi Pangan . Jakarta Selatan: Universitas Bakrie.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 643, "width": 428, "height": 43, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[5] Pakpahan, S. & Ngadmanto, D. 2015. Analisis Kegempaan di Zona Sesar Palu Koro, Sulawesi Tengah. Journal of Environment and Geological Hazards. 6. 253- 264.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 691, "width": 425, "height": 27, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[6] Greenacre, M. J. 1984. Theory and Applications of Correspondence Analysis. London: Academic Press.", "type": "List item" }, { "left": 195, "top": 59, "width": 207, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penggunaan Analisis Korespondensi Sederhana …", "type": "Section header" }, { "left": 171, "top": 70, "width": 256, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iis Cendrah Kasih, Georgina Maria Tinungki, Nasrah Sirajang", "type": "Page header" }, { "left": 498, "top": 763, "width": 15, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "10", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 102, "width": 428, "height": 59, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[7] Fekedulegn, B. D., Colbert, J. J., Hicks, R. R. Jr., & Schuckers, M. E. 2002. Coping with Multicollinearity: An Example on Application of Principal Components Regression in Dendroecology. United States Department of Agriculture: Newton Square .", "type": "List item" } ]

ce5cd3d4-3e78-3ac7-9f13-e2264597541e

https://jurnal-id.com/index.php/jupin/article/download/24/18

[ { "left": 85, "top": 57, "width": 140, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Penelitian Inovatif (JUPIN)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 57, "width": 454, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: https://doi.org/10.54082/jupin.24 Vol. 1, No. 2, Desember 2021, Hal. 165-174 p-ISSN: 2808-148X https://jurnal-id.com/index.php/jupin e-ISSN: 2808-1366", "type": "Table" }, { "left": 303, "top": 787, "width": 21, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "165", "type": "Page footer" }, { "left": 106, "top": 113, "width": 414, "height": 24, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sintesis Silika Gel dari Abu Cangkang dan Serabut Kelapa Sawit Terimobilisasi Difenilkarbazon dengan Metode Sol-Gel", "type": "Text" }, { "left": 192, "top": 153, "width": 239, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sonia Wimarsela *1 , Robert Junaidi 2 , Idha Silviyati 3", "type": "Text" }, { "left": 98, "top": 178, "width": 430, "height": 24, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1,2,3 Program Studi Teknologi Kimia Industri, Jurusan Teknik Kimia, Politeknik Negeri Sriwijaya, Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 233, "top": 203, "width": 161, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Email: 1 [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 294, "top": 229, "width": 38, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 254, "width": 456, "height": 124, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abu cangkang dan serabut kelapa sawit memiliki kadar silika tinggi yang dapat digunakan sebagai bahan baku sintesis silika gel. Silika gel mempunyai situs aktif berupa gugus silanol (Si-OH) dan siloksan (Si-O-Si) di permukaan. Dengan adanya gugus –OH memberikan peluang untuk memodifikasi gugus tersebut menjadi gugus lain yang lebih aktif. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menghasilkan silika gel dengan nilai daya serap uap air yang lebih tinggi dan berfungsi lebih optimum sebagai adsorben. Penelitian dilakukan dengan tiga tahapan yaitu persiapan bahan baku, sintesis silika gel dan modifikasi, dan analisis silika gel. Sintesis silika gel dilakukan dengan variasi konsentrasi H 2 SO 4 1 - 5 M, waktu pematangan gel 12 dan 18 jam, dan massa difenilkarbazon 0,12 dan 0,18 g. Dari hasil penelitian didapatkan kondisi optimal sintesis silika gel terimobilisasi difenilkarbazon dicapai pada konsentrasi H 2 SO 4 1 M, waktu pematangan gel 18 jam, dan massa difenilkarbazon 0,12 g. Pada kondisi ini diperoleh keasaman permukaan 6,15 mmol/g, luas permukaan 16,6150 m 2 /g, kadar air 8,4%, dan daya serap 10,960 mg/g.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 393, "width": 456, "height": 20, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kata kunci : Abu Cangkang Kelapa Sawit, Abu Serabut Kelapa Sawit, Difenilkarbazon, Metode Sol-Gel, Silika Gel, Terimobilisasi.", "type": "Text" }, { "left": 295, "top": 441, "width": 34, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 464, "width": 462, "height": 124, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Shell ash and fiber palm oil have high silica content can be used as raw materials to synthesize silica gel. Silica gel has an active site in the form of silanol (Si-OH) and siloxane (Si-O-Si) groups on the surface. The presence of the –OH group provides a broad opportunity to modify the group into another more active group. The purpose of this research is to produce silica gel with a higher water vapor absorption value and function more optimally as an adsorbent. The experiment was carried out through three stages: the preparation of raw materials, the synthesize of silica gel and modification, and the analyzing of silica gel. Silica gel was synthesized with various concentrations of H 2 SO 4 1 – 5 M, gel maturation time 12 and 18 hours, and diphenylcarbazone mass 0.12 and 0.18 g. The results showed that the optimal conditions for the synthesis of diphenylcarbazone immobilized silica gel were achieved at a concentration of 1 M H 2 SO 4 , 18 hours of gel maturation, and 0.12 g of diphenylcarbazone mass. In this condition, the surface acidity is 6.15 mmol/g, the surface area is 16.6150 m 2 /g, the water content is 8.4%, and the absorption capacity is 10.960 mg/g.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 602, "width": 456, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keywords : Diphenylcarbazone, Fiber Ash Palm Oil, Immobilized , Shell Ash Palm Oil, Silica Gel, Sol-Gel Method.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 639, "width": 106, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 657, "width": 457, "height": 112, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Indonesia merupakan negara yang memiliki lahan perkebunan dan industri kelapa sawit yang tersebar luas di pulau Sumatera, Kalimantan, Sulawesi dan Papua. Provinsi Sumatera Selatan tercatat sebagai wilayah yang memiliki perkebunan sawit yang luas di Indonesia, yaitu 1.215.476 Ha (DirJen Perkebunan Indonesia, 2021). Kelapa sawit merupakan salah satu tanaman hasil perkebunan yang menghasilkan minyak nabati berupa Crude Palm Oil (CPO). Selain menghasilkan CPO, industri kelapa sawit juga menghasilkan limbah dalam jumlah yang banyak. Dalam berat 1 ton kelapa sawit dapat menghasilkan limbah seperti tandan kosong kelapa sawit sebanyak 230 kg atau 23%, cangkang ( shell ) sebanyak 65 kg atau 6,5%, lumpur sawit ( wet decanter solid ) 40 kg atau 4%, serabut ( fiber ) 130 kg atau 13% dan 50% limbah cair (Iswahyudi, dkk., 2017).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 57, "width": 140, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Penelitian Inovatif (JUPIN)", "type": "Page header" }, { "left": 57, "top": 57, "width": 453, "height": 32, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: https://doi.org/10.54082/jupin.24 Vol. 1, No. 2, Desember 2021, Hal. 165-174 p-ISSN: 2808-148X https://jurnal-id.com/index.php/jupin e-ISSN: 2808-1366", "type": "Table" }, { "left": 274, "top": 787, "width": 21, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "166", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 106, "width": 456, "height": 112, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Potensi peningkatan jumlah limbah yang dibuang ke lingkungan akan terus bertambah seiring dengan perkembangan perkebunan dan industri kelapa sawit yang terus meningkat. Limbah seperti cangkang dan serabut kelapa sawit biasanya dimanfaatkan oleh industri kelapa sawit untuk bahan bakar boiler. Dari pembakaran tersebut menyisakan abu sisa pembakaran yang hanya ditumpuk di sekitar area pabrik lalu dibuang ke tempat pembuangan (Zaki, dkk., 2017). Abu boiler kelapa sawit yaitu abu dari proses pembakaran cangkang dan serabut kelapa sawit dari dalam tungku pembakaran atau boiler dengan suhu 7.000 o C – 8.000 o C (Alwi, dkk., 2020). Abu tersebut dapat digunakan sebagai salah satu bahan baku alternatif dalam pembuatan silika dikarenakan memiliki kandungan silika (SiO 2 ) masing- masing sebesar 61% dan 59,1% (Balai Penelitian Tanaman Palma, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 220, "width": 456, "height": 175, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Silika gel adalah sebuah material yang memiliki stabilitas termal dan kimianya yang tinggi, selektivitas dan ketahanan yang baik, dan dapat digunakan berulang kali sehingga lebih menguntungkan secara ekonomi. Silika gel memiliki bentuk padat dan berstruktur amorf, digunakan pada industri kimia, salah satu kegunaan silika pada industri kimia adalah sebagai adsorben logam yang cukup efektif dan juga digunakan sebagai desikan pada produk makanan dan non makanan (Yuanita, 2020). Silika gel mempunyai dua situs aktif di permukaan yaitu gugus silanol (Si-OH) dan gugus siloksan (Si-O-Si) yang juga merupakan salah satu padatan anorganik (Sudiarta, dkk., 2013). Karena terdapat gugus –OH, gugus tersebut berpeluang luas untuk dimodifikasi menjadi gugus lainnya yang lebih aktif. Proses modifikasi dilakukan dengan mengubah gugus –Si-OH menjadi –Si-OM, di mana selain H, M juga termasuk spesies yang sederhana ataupun kompleks. Proses adsorpsi dapat berpengaruh secara signifikan akibat proses modifikasi. Permukaan silika gel dapat dimodifikasi dengan dua metode yaitu fisik dan kimia (Nopianingsih, dkk., 2015). Terimobiliasi atau biasa disebut modifikasi artinya yaitu dilekatkan (Sumo, dkk., 1993). Tujuan modifikasi permukaan silika gel yaitu mengubah komposisi kimia pada permukaan secara keseluruhan proses.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 397, "width": 456, "height": 175, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Beberapa penelitian terdahulu tentang sintesis silika gel di antaranya, yaitu modifikasi silika gel dengan difenilkarbazon diperoleh hasil karakterisasi spektrofotometer IR di mana selain muncul serapan gugus silanol, gugus siloksan, juga juga muncul gugus N-H, gugus aromatik Ar-H, dan gugus C=O. Rasio ligan/silika gel dan waktu optimum modifikasi terjadi pada rasio ligan/silika gel 0,12 g : 0,5 g atau rasio 0,24 g : 1 g dengan waktu modifikasi 4 jam (Sudiarta, dkk., 2013). Kemudian, sintesis silika xerogel berbahan baku pasir kuarsa bangka dengan variasi konsentrasi HCl (0,5 ; 1 ; dan 2) M dan variasi waktu pematangan gel (12, 18, dan 24) jam. Faktor yang memengaruhi luas permukaan silika gel yaitu konsentrasi HCl dan waktu pemtangan gel. Diperoleh hasil optimum analisis uji luas permukaan dengan metilen biru yaitu pada HCl 0,5 M dan waktu pematangan 12 jam. Dihasilkan silika xerogel dengan luas permukaan 9,060 m 2 g -1 (Meirawati, dkk., 2013). Modifikasi silika gel secara kimia dari abu sekam padi menggunakan Natrium Silikat (Na 2 SiO 3 ) sebagai prekursor, 3-kloropropiltrimetoksisilan sebagai pereaksi silan atau senyawa penghubung dan difenilkarbazon sebagai bahan modifikasi dengan proses sol-gel, dengan variasi massa difenilkarbazon (0,05 ; 0,5 ; dan 1) g serta titrasi HCl 3 M, dan didapatkan hasil optimum yaitu massa difenilkarbazon 0,5 g (Nopianingsih, dkk., 2015).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 574, "width": 456, "height": 74, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Modifikasi gugus fungsi pada permukaan silika gel dapat dilakukan dengan berbagai teknik, yaitu Teknik Impregnasi (Fisik) yang dilakukan antara bahan pemodifikasi dengan permukaan padatan yang dikaitkan dengan interaksi fisik antara keduanya, baik dengan berinteraksi secara adhesif atau elektrostatik serta cara memasuki pori-pori padatan dan Teknik dengan Pembentukan Ikatan Kovalen (Kimia) yang dilakukan dengan berbagai metode, antara lain yaitu metode imobilisasi pereaksi silan dan metode sol-gel (Sulastri, dkk., 2010).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 650, "width": 456, "height": 99, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari beberapa metode modifikasi, metode sol-gel dipilih karena mempunyai beberapa kelebihan yaitu reaksi pengikatan berlangsung secara bersamaan dengan proses terbentuknya padatan yang menjadikan proses menjadi lebih cepat dan sederhana serta produk yang diperoleh lebih padat dan homogen. Selain itu, modifikasi lebih mudah dilakukan di laboratorium sehingga reaksi dapat dilakukan pada temperatur kamar dan menggunakan peralatan yang sederhana (Yadav, dkk., 2012). Kemudian, modifikasi diberi zat baru yaitu difenilkarbazon di mana zat tersebut adalah ligan yang bersifat polidentat yang berfungsi sebagai agen pengkelat atau chelating agent yang dalam pembentukan ikatan dengan logam berperan menyumbangkan dua atau lebih pasangan elektron bebas (Sudiarta, dkk., 2013).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 57, "width": 140, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Penelitian Inovatif (JUPIN)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 57, "width": 454, "height": 32, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: https://doi.org/10.54082/jupin.24 Vol. 1, No. 2, Desember 2021, Hal. 165-174 p-ISSN: 2808-148X https://jurnal-id.com/index.php/jupin e-ISSN: 2808-1366", "type": "Table" }, { "left": 303, "top": 787, "width": 21, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "167", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 106, "width": 456, "height": 74, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penggumpalan berupa sol pada Natrium Silikat (Na 2 SiO 3 ) dapat membentuk silika gel. Pembentukan silika gel dikarenakan sol yang dihasilkan berbentuk mirip dengan agar-agar, kemudian sol akan didehidrasi hingga yang bentuk awalnya seperti agar-agar akan berubah bentuk menjadi padatan atau butiran yang mirip seperti kaca dan memiliki sifat tidak elastis. Karena memiliki sifat tersebut silika gel dapat bermanfaat sebagai zat penyerap (adsorben), pengering, dan penopang katalis (Meriatna, dkk., 2015).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 182, "width": 456, "height": 73, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada penelitian ini menggunakan menggunakan natrium silikat sebagai prekursor (bahan dasar), dan difenilkarbazon sebagai bahan modifikasi dengan metode sol-gel, di mana menggunakan variasi konsentrasi H 2 SO 4 (1 - 5) M, variasi waktu pematangan gel (12 dan 18) jam, dan variasi massa difenilkarbazon yaitu (0,12 g dan 0,18 g). Karakterisasinya yaitu uji organoleptik, uji keasaman permukaan, uji luas permukaan dengan menentukan absorbansi zat warna metilen biru menggunakan Spektrofotometer UV-Vis, uji kadar air, dan uji daya serap terhadap uap air.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 270, "width": 141, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 295, "width": 114, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2.1. Waktu dan Tempat", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 313, "width": 457, "height": 23, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian dilakukan selama 3 (tiga) bulan yaitu periode Mei s/d Juli 2021 dan bertempat di Laboratorium Satuan Proses dan Satuan Operasi Jurusan Teknik Kimia Politeknik Negeri Sriwijaya.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 351, "width": 96, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2.2. Alat dan Bahan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 369, "width": 457, "height": 61, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Alat yang digunakan terdiri dari peralatan gelas (Iwaki Pyrex), desikator, kertas saring (Whatman No. 42), bola karet (D&N Germany), ayakan 60 mesh dan 140 mesh, neraca analitik (Radwag AS 110/C/2), oven (Nabertherm), hotplate (Heidolph MR 3001), centrifuge (Kubota KS-8000), botol sampel, kertas pH, mortal dan alu, cawan porselin, cawan petri, spektrofotometer UV-Vis (Agilent 8453).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 433, "width": 457, "height": 73, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Bahan baku yang dipakai pada penelitian ini yaitu Abu Cangkang dan Serabut Kelapa Sawit yang berasal dari PTPN VII Betung. Bahan lainnya antara lain Asam Klorida (HCl) Merck Germany (p.a), Natrium Hidroksida (NaOH) Topaz Chemical India (p.a), Difenilkarbazon (C 13 H 12 N 4 O) Merck KgaA Germany (p.a), Asam Sulfat (H 2 SO 4 ) Merck Germany (p.a), Toluena (C 7 H 8 ) Mallinckrodt Chemicals USA (p.a), Etanol (C 2 H 5 OH) Dira Sonita (teknis), Dietil Eter (C 2 H 5 ) 2 O Medical and Laboratory Supplier (teknis), Aquades, dan Indikator Fenolftalein (C 20 H 14 O 4 ).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 521, "width": 130, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2.3. Persiapan Bahan Baku", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 539, "width": 457, "height": 35, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sebanyak 250 g abu cangkang dan abu serabut kelapa sawit direndam dalam 500 mL larutan HCl 4 M selama 3 jam, lalu dibilas dengan aquades hingga pH netral. Abu cangkang dan abu serabut kelapa sawit dikeringkan pada suhu 100 o C (Sudiarta, dkk., 2013).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 589, "width": 106, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2.4. Sintesis Silika Gel", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 608, "width": 457, "height": 124, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abu cangkang dan serabut kelapa sawit kering sebanyak 20 g ditimbang dan dicampur dengan 250 mL larutan NaOH 3 M. Campuran didihkan dan diaduk dengan pengaduk magnet dengan kecepatan konstan selama 1 jam. Lalu, larutan disaring menggunakan kertas saring Whatman No. 42, kemudian residu dicuci dengan 100 mL aquadest mendidih secara bertahap. Filtrat didinginkan dan dinetralkan dengan H 2 SO 4 dengan variasi konsentrasi (1, 2, 3, 4, dan 5) M. Gel yang terbentuk didiamkan dengan variasi waktu (12 dan 18) jam. Setelah didiamkan, disentrifugasi selama 30 menit dengan kecepatan 1500 rpm, kemudian gel dicuci dengan aquades dan disentrifugasi lagi. Selanjutnya, gel dikeringkan pada suhu 70 o C dalam oven selama 3-4 jam. Setelah kering, bubuk silika digerus dan diayak menggunakan ayakan 60 mesh dan 140 mesh. Bubuk silika yang melewati ayakan 60 mesh dan tertahan di ayakan 140 mesh disimpan dalam desikator (Sudiarta, dkk., 2013).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 57, "width": 140, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Penelitian Inovatif (JUPIN)", "type": "Page header" }, { "left": 57, "top": 57, "width": 453, "height": 32, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: https://doi.org/10.54082/jupin.24 Vol. 1, No. 2, Desember 2021, Hal. 165-174 p-ISSN: 2808-148X https://jurnal-id.com/index.php/jupin e-ISSN: 2808-1366", "type": "Table" }, { "left": 274, "top": 787, "width": 21, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "168", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 106, "width": 217, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2.5. Silika Gel Terimobilisasi Difenilkarbazon", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 125, "width": 456, "height": 86, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Setelah silika gel berhasil dibuat, selanjutnya melakukan tahap imobilisasi atau modifikasi. Difenilkarbazon dimasukkan dengan variasi massa (0,12 dan 0,18) g ke dalam campuran 10 mL toluena dan 5 mL etanol, kemudian diaduk hingga larut merata. Selanjutnya, 0,5 g silika gel terimobilisasi difenilkarbazon dimasukkan ke dalam larutan sebelumnya, kemudian diaduk dengan pengaduk magnet selama 4 jam. Campuran disaring dan dicuci dengan 5 mL toluena, 5 mL etanol, dan 5 mL dietil eter, kemudian dikeringkan pada suhu 60 o C dalam oven. Terakhir, silika gel digerus kembali guna memperbesar luas permukaan pada silika gel (Sudiarta, dkk., 2013).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 226, "width": 140, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2.6. Tahap Analisa Silika Gel", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 244, "width": 456, "height": 73, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tahap analisis dilakukan dengan tujuan mengetahui karakterisasi silika gel terimobilisasi difenilkarbazon yang dihasilkan. Analisis yang dilakukan terhadap produk silika gel meliputi: uji organoleptik dengan metode SNI 3751:2009, uji keasaman permukaan dengan metode titrimetri (titasi asam-basa), uji luas permukaan dengan menentukan absorbansi menggunakan alat Spektrofotometer UV-Vis dengan metode daya serap zat warna metilen biru, uji kadar air dengan metode SNI 3751:2009, dan uji daya serap dengan metode penyerapan uap air dalam alat desikator.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 332, "width": 163, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 357, "width": 102, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3.1. Uji Organoleptik", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 375, "width": 456, "height": 99, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengujian organoleptik pada silika gel yang dihasilkan dari abu cangkang dan serabut kelapa sawit meliputi bentuk, warna dan bau. Silika gel yang dihasilkan pada penelitian ini berbentuk serbuk, tidak berbau, dan berwarna putih yang berarti silika ini berjenis silika xerogel (Nazriati, dkk., 2018). Silika yang dihasilkan berwarna putih, namun terjadi perubahan warna setelah dimodifikasi. Perubahan warna ini terjadi karena adanya penambahan zat modifikasi yaitu difenilkarbazon (C 13 H 12 N 4 O) yang berwarna oranye. Difenilkarbazon dilarutkan dalam pelarut campuran toluena dan etanol yang mengakibatkan larutan berwarna kemerahan, kemudian disaring hingga didapatkan Si-DPZon berwarna putih dan sedikit kepinkan yang dapat dilihat pada Gambar 1.", "type": "Text" }, { "left": 107, "top": 583, "width": 355, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 1. (a) Silika Gel Setelah Modifikasi; (b) Silika Gel Sebelum Modifikasi", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 608, "width": 456, "height": 61, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan Gambar 1(a) dan 1(b), terlihat adanya perubahan warna menjadi putih kepinkan setelah ditambahkan zat difenilkarbazon yang menandakan bahwa proses modifikasi pada silika gel berhasil dilakukan yang artinya zat difenilkarbazon terlekatkan pada silika gel. Setelah dimodifikasi, terjadi penambahan gugus fungsi lainnya seperti gugus (N-H), gugus karbonil (C=O), dan senyawa aromatik (Ar-H) (Sudiarta, dkk., 2013).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 684, "width": 147, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3.2. Uji Keasaman Permukaan", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 702, "width": 456, "height": 61, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nilai keasaman permukaan pada adsorben digunakan untuk mengetahui jumlah mmol situs asam yang terikat pada adsorben tiap gramnya. Uji keasaman permukaan dilakukan secara kuantitatif menggunakan metode titrimetri (titrasi asam-basa), di mana situs asam adsorben direaksikan dengan basa (NaOH) berlebih (Wogo, dkk., 2014). Hasil analisis keasaman permukaan dapat dilihat pada Gambar 2 dan Gambar 3.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 57, "width": 140, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Penelitian Inovatif (JUPIN)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 57, "width": 454, "height": 32, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: https://doi.org/10.54082/jupin.24 Vol. 1, No. 2, Desember 2021, Hal. 165-174 p-ISSN: 2808-148X https://jurnal-id.com/index.php/jupin e-ISSN: 2808-1366", "type": "Table" }, { "left": 303, "top": 787, "width": 21, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "169", "type": "Page footer" }, { "left": 152, "top": 227, "width": 325, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 2. Pengaruh Konsentrasi H 2 SO 4 terhadap Keasaman Permukaan Variasi Difenilkarbazon 0,12 g", "type": "Text" }, { "left": 152, "top": 373, "width": 325, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 3. Pengaruh Konsentrasi H 2 SO 4 terhadap Keasaman Permukaan Variasi Difenilkarbazon 0,18 g", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 410, "width": 457, "height": 86, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan Gambar 2, didapatkan nilai keasaman permukaan terbaik yaitu 6,15 mmol/g dengan konsentrasi H 2 SO 4 1 M, waktu pematangan gel 18 jam, dan massa difenilkarbazon 0,12 g. Pada Gambar 3, didapatkan nilai keasaman permukaan terbaik yaitu 5,90 mmol/g dengan konsentrasi H 2 SO 4 1 M, waktu pematangan 18 jam, dan massa difenilkarbazon 0,18 g. Keasaman permukaan pada silika gel terimobilisasi difenilkarbazon dipengaruhi oleh faktor keberadaan situs aktif berupa gugus silanol (-OH) pada silika gel, gugus karbonil (C=O) dan senyawa aromatik yang terdapat pada difenilkarbazon (Giri, dkk., 2014).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 511, "width": 120, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3.3. Uji Luas Permukaan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 530, "width": 456, "height": 86, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Luas permukaan adsorben merupakan salah satu karakter fisik yang penting dalam proses adsorpsi karena banyaknya jumlah zat tiap gramnya yang teradsorpsi. Pada penelitian ini luas permukaan ditentukan dengan metode penyerapan zat warna metilen biru, penyerapan metilen biru sebanding dengan luas permukaan adsorben (Giri, dkk., 2014). Dengan banyaknya adsorbat yang terkumpul di permukaan adsorben maka akan diperoleh adsorben yang memiliki kapasitas adsorpsi yang maksimum pada kondisi optimum saat proses adsorpsi berlangsung (Aisyahlika, dkk., 2018). Hasil analisis luas permukaan dapat dilihat pada Gambar 4 dan Gambar 5.", "type": "Text" }, { "left": 95, "top": 743, "width": 437, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 4. Pengaruh Konsentrasi H 2 SO 4 terhadap Luas Permukaan Variasi Difenilkarbazon 0,12 g", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 57, "width": 140, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Penelitian Inovatif (JUPIN)", "type": "Page header" }, { "left": 57, "top": 57, "width": 453, "height": 32, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: https://doi.org/10.54082/jupin.24 Vol. 1, No. 2, Desember 2021, Hal. 165-174 p-ISSN: 2808-148X https://jurnal-id.com/index.php/jupin e-ISSN: 2808-1366", "type": "Table" }, { "left": 274, "top": 787, "width": 21, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "170", "type": "Page footer" }, { "left": 67, "top": 219, "width": 436, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 5. Pengaruh Konsentrasi H 2 SO 4 terhadap Luas Permukaan Variasi Difenilkarbazon 0,18 g", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 243, "width": 456, "height": 138, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan Gambar 4, didapatkan nilai luas permukaan terbaik, yaitu 16,62 m 2 /g pada variasi konsentrasi H 2 SO 4 1 M dan waktu pematangan gel 18 jam. Pada Gambar 5, didapatkan nilai luas permukaan terbaik, yaitu 16,35 m 2 /g pada variasi konsentrasi H 2 SO 4 1 M dan waktu pematangan gel 18 jam. Faktor yang memengaruhi luas permukaan silika gel yaitu waktu pematangan gel. Nilai luas permukaan akan semakin besar disebabkan lamanya waktu pematangan gel, karena adanya kekuatan ikatan jaringan silika gel yang semakin kuat. Selain itu, oleh faktor penggerusan dan pengayakan yang dilakukan pada silika gel, di mana hal tersebut dapat memperkecil dan menghomogenkan ukuran partikel serta memperbesar luas permukaan partikel silika gel (Nopianingsih, dkk., 2015). Ukuran partikel menjadi faktor penentu tingginya kapasitas adsorpsi suatu absorben (Reyra, dkk., 2017). Luas permukaan adsorben berbanding terbalik dengan ukuran partikel yang terikat pada adsorben. Semakin besar luas permukaan pada adsorben maka ukuran partikel adsorben semakin kecil (Giri, dkk., 2014).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 395, "width": 89, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3.4. Uji Kadar Air", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 414, "width": 456, "height": 86, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penentuan kadar air silika gel dilakukan untuk mengetahui jumlah air yang dilepaskan oleh silika gel selama pemanasan pada temperatur tertentu. Pengujian kadar air bertujuan untuk mengetahui persentase kandungan air dalam produk yang dihasilkan, agar dapat mengoptimalkan dalam penyerapan uap air. Kadar air dalam hal ini diartikan sebagai banyaknya air yang dilepaskan oleh silika gel akibat pemanasan pada temperatur 130 o C selama 1 jam. Nilai % kadar air dapat dihitung dengan mengurangi berat sampel awal dengan berat sampel setelah pemanasan (SNI 3751-2009). Hasil dari analisis kadar air dapat dilihat pada Gambar 6 dan Gambar 7.", "type": "Text" }, { "left": 66, "top": 624, "width": 438, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 6. Grafik Pengaruh Konsentrasi H 2 SO 4 terhadap Kadar Air Variasi Difenilkarbazon 0,12 g", "type": "Text" }, { "left": 70, "top": 760, "width": 430, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 7. Grafik Pengaruh Konsentrasi H 2 SO 4 terhadap Kadar AirVariasi Difenilkarazon 0,18 g", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 57, "width": 140, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Penelitian Inovatif (JUPIN)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 57, "width": 454, "height": 32, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: https://doi.org/10.54082/jupin.24 Vol. 1, No. 2, Desember 2021, Hal. 165-174 p-ISSN: 2808-148X https://jurnal-id.com/index.php/jupin e-ISSN: 2808-1366", "type": "Table" }, { "left": 303, "top": 787, "width": 21, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "171", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 106, "width": 457, "height": 124, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan Gambar 6, didapatkan % kadar air terendah yaitu 8,40% dengan konsentrasi H 2 SO 4 1 M, waktu pematangan gel 18 jam, dan massa difenilkarbazon 0,12 g. Pada Gambar 7, % kadar air terendah yaitu 8,38% dengan konsentrasi H 2 SO 4 1 M, waktu pematangan gel 18 jam, dan massa difenilkarazon 0,18 g. Faktor yang memengaruhi % kadar air yaitu konsentrasi asam. Pengaruh konsentrasi asam berbanding lurus dengan % kadar air yang dihasilkan. Jika konsentrasi asam (H 2 SO 4 ) yang digunakan semakin tinggi maka kadar air yang terkandung pada silika gel juga menjadi lebih tinggi. Hal ini dikarenakan semakin tinggi konsentrasi asam yang diberikan maka jumlah proton yang terkandung dalam larutan akan bertambah sehingga gugus silanol akan meningkat dan memengaruhi kadar air silika (Meidinariasty, dkk., 2020). Faktor lain yang berpengaruh terhadap kadar air silika yaitu jumlah uap air di udara dan efisiensi waktu saat proses pemanasan (Hidayat, dkk., 2016).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 245, "width": 94, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3.5. Uji Daya Serap", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 263, "width": 457, "height": 36, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengujian daya serap dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui kemampuan absorben dalam menyerap uap air pada silika. Hasil dari pengujian daya serap pada silika gel berdasarkan konsentrasi H 2 SO 4 dapat dilihat pada Gambar 8 dan Gambar 9.", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 423, "width": 445, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 8. Grafik Pengaruh Konsentrasi H 2 SO 4 terhadap Daya Serap Variasi Difenilkarbazon 0,12 g", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 559, "width": 445, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 9. Grafik Pengaruh Konsentrasi H 2 SO 4 terhadap Daya Serap Variasi Difenilkarbazon 0,18 g", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 584, "width": 457, "height": 137, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan Gambar 8, didapatkan hasil kemampuan daya serap silika gel terhadap uap air dengan nilai tertinggi, yaitu 10,96 mg/g dengan konsentrasi H 2 SO 4 1 M, waktu pematangan gel 18 jam, dan massa difenilkarbazon 0,12 g. Kemudian, pada Gambar 9, kemampuan daya serap silika gel tertinggi yaitu 10,88 mg/g. Faktor yang memengaruhi nilai daya serap yaitu waktu pematagan gel, di mana semakin lama waktu pematangan gel maka kemampuan daya serap silika gel semakin tinggi, karena adanya kekuatan ikatan jaringan silika gel yang semakin kuat. Faktor lain yaitu konsentrasi H 2 SO 4 , di mana pada konsentrasi H 2 SO 4 3 M daya serap yang dihasilkan sangat rendah, silika gel yang diperoleh mudah hancur dan menyebabkan berkurangnya daya serap uap air pada silika gel (Yuanita, 2020). Nilai daya serap sampel sesudah modifikasi lebih tinggi daripada sebelum modifikasi dikarenakan adanya tambahan gugus fungsi lainnya yang berasal dari difenilkarbazon, seperti gugus (N-H), gugus karbonil (C=O), dan senyawa aromatik (Ar-H) (Sudiarta, dkk., 2013).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 57, "width": 140, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Penelitian Inovatif (JUPIN)", "type": "Page header" }, { "left": 57, "top": 57, "width": 453, "height": 32, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: https://doi.org/10.54082/jupin.24 Vol. 1, No. 2, Desember 2021, Hal. 165-174 p-ISSN: 2808-148X https://jurnal-id.com/index.php/jupin e-ISSN: 2808-1366", "type": "Table" }, { "left": 274, "top": 787, "width": 21, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "172", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 106, "width": 274, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3.6. Hasil Penelitian Secara Keseluruhan dan Interpretasi", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 125, "width": 457, "height": 136, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, didapatkan hasil penelitian secara keseluruhan sebagai berikut yaitu hasil uji organoleptik pada silika gel silika gel yang dihasilkan yaitu berbentuk serbuk, tidak berbau, dan berwarna putih yang berarti silika ini berjenis silika xerogel yang kemudian terjadi perubahan warna menjadi putih kepinkan setelah dimodifikasi zat difenilkarbazon. Hasil uji keasaman permukaan terbaik yaitu 6,15 mmol/g dengan konsentrasi H 2 SO 4 1 M, waktu pematangan gel 18 jam, dan massa difenilkarbazon 0,12 g. Hasil uji luas permukaan terbaik yaitu 16,62 m 2 /g pada variasi konsentrasi H 2 SO 4 1 M, waktu pematangan gel 18 jam, dan massa difenilkarbazon 0,12 g. Hasil uji kadar air terendah yaitu 8,38% pada variasi konsentrasi H 2 SO 4 1 M, waktu pematangan gel 18 jam, dan massa difenilkarbazon 0,18 g. Hasil uji kemampuan daya serap silika gel terhadap uap air dengan nilai tertinggi, yaitu 10,96 mg/g dengan konsentrasi H 2 SO 4 1 M, waktu pematangan gel 18 jam, dan massa difenilkarbazon 0,12 g.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 264, "width": 456, "height": 99, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan penelitian yang dilakukan, maka penulis dapat memberikan interpretasi terhadap hasil penelitian sebagai berikut, yaitu bahwa sintesis silika gel menggunakan bahan baku abu cangkang dan serabut kelapa sawit dengan metode sol-gel akan menghasilkan silika jenis xerogel (bubuk) yang kemudian dimodifikasi dengan penambahan zat difenilkarbazon sehingga menghasilkan produk dengan fungsi yang lebih baik dengan spesifikasi luas permukaan yang lebih besar dan persen kadar air yang lebih rendah sehingga penyerapan uap air dapat dilakukan oleh absorben dengan lebih optimal dikarenakan adanya penambahan gugus fungsi lain, seperti gugus (N-H), gugus karbonil (C=O), dan senyawa aromatik (Ar-H).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 377, "width": 95, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 396, "width": 456, "height": 61, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan sebagai berikut: a. Konsentrasi H 2 SO 4 berpengaruh terhadap nilai % kadar air, di mana % kadar air silika gel akan tinggi, jika konsentrasi asam (H 2 SO 4 ) yang digunakan dalam sintesis silika gel juga semakin tinggi. % Kadar air terendah yaitu 8,38% dengan konsentrasi H 2 SO 4 1 M, waktu pematangan gel 18 jam, dan massa difenilkarazon 0,18 g.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 459, "width": 456, "height": 48, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "b. Waktu pematangan gel berpengaruh terhadap nilai luas permukaan dan daya serap. Luas permukaan terbaik yaitu 16,62 m 2 /g pada konsentrasi H 2 SO 4 1 M dan waktu pematangan gel 18 jam. Daya serap silika gel terhadap uap air dengan nilai tertinggi yaitu 10,96 mg/g dengan konsentrasi H 2 SO 4 1 M, waktu pematangan gel 18 jam, dan massa difenilkarbazon 0,12 g.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 510, "width": 456, "height": 48, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "c. Massa difenilkarbazon berpengaruh terhadap hasil analisa organoleptik di mana terdapat perbedaan warna setelah dimodifikasi yang menjadi warna putih kepinkan dikarenakan penambahan zat difenilkarbazon yang berwarna oranye sehingga dihasilkan silika gel dengan karakterisasi yang lebih optimum.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 573, "width": 107, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 591, "width": 456, "height": 36, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Aisyahlika, Siti Zaya, M. Lutfi Firdaus, dan Rina Elvia. (2018). Kapasitas Adsorpsi Arang Aktif Cangkang Bintaro ( Cerbera odollam ) Terhadap Zat Warna Sintetis Reactive Red -120 dan Reactive Blue -198. Jurnal Pendidikan dan Ilmu Kimia , 2 (2), 148-155.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 632, "width": 457, "height": 35, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Alwi, Salma, Ashadi Putrawirawan, dan Rahmat Hidayat. (2020). Pengaruh Penggunaan Abu Cangkang Kelapa Sawit Sebagai Filler Terhadap Karakteristik Marshall pada Campuran Asphalt Concrete – Binder Course (AC-BC). Jurnal Inersia , 12 (2), 17-24.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 673, "width": 456, "height": 23, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Balai Penelitian Tanaman Palma. (2015). Pemanfaatan Cangkang dan Sabut Kelapa Sawit Sebagai Sumber Silika Alternatif. Manado: Kementerian Pertanian RI.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 701, "width": 454, "height": 23, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DirJen Perkebunan Indonesia. (2021). Luas Areal Kelapa Sawit Menurut Provinsi di Indonesia, 2017- 2021. Jakarta: Kementerian Pertanian RI.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 730, "width": 456, "height": 35, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Giri, Henny Puspa Dewi, I Wayan Sudiarta, dan Ida Ayu Raka Astiti Asih. (2014). Optimasi Adsorpsi Cr (VI) Pada Silika Gel dari Abu Sekam Padi Termodifikasi Difenilkarbazida (Si-DPZida). Jurnal Kimia , 8 (2), 198-204.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 57, "width": 140, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Penelitian Inovatif (JUPIN)", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 57, "width": 454, "height": 32, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: https://doi.org/10.54082/jupin.24 Vol. 1, No. 2, Desember 2021, Hal. 165-174 p-ISSN: 2808-148X https://jurnal-id.com/index.php/jupin e-ISSN: 2808-1366", "type": "Table" }, { "left": 303, "top": 787, "width": 21, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "173", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 106, "width": 456, "height": 23, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hidayat, Muhammad Iqbal Fitrah dan Mitarlis. (2016). Karakteristik Silika dari Limbah Padat Hasil Sintesis Furfural Berbahan Dasar Sekam Padi. UNESA Journal of Chemistry , 5 (2), 108-115.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 135, "width": 457, "height": 35, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Meidinariasty, Anerasari, Indah Purnamasari, Mustain Zamhari, Jekasyah Permadi, Nadia Zaky Fadillah, Sakinah Luthfiah, dan Fadarina. (2020). Pengaruh Variasi Jenis Abu Boiler dan Kosentrasi HCl Terhadap Sifat Fisis Silika Gel Hasil Sintesis. Jurnal Kinetika , 11 (03), 28-33.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 176, "width": 456, "height": 35, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Meirawati, Dian, Sri Wardhani, dan Rachmat Triandi Tjahjanto. (2013). Studi Pengaruh Konsentrasi HCl dan Waktu Aging (Pemantangan Gel) Terhadap Sintesis Silika Xerogel Berbahan Dasar Pasir Kuarsa Bangka. KIMIA STUDENT JOURNAL , 2 (2), 524-531.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 217, "width": 457, "height": 35, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Meriatna, Leni Maulinda, Munawar Khalil, dan Zulmiardi. (2015). Pengaruh Temperatur Pengeringan dan Konsentrasi Asam Sitrat pada Pembuatan Silika Gel dari Sekam Padi. Jurnal Teknologi Kimia Unimal , 4 (1), 78-88.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 257, "width": 456, "height": 36, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nazriati, Tatiana Samantha Putri, Agus Jalaluddin, Fauziatul Fajaroh, dan Sumari. (2018). Efek Kondisi Aging terhadap Karakteristik Silika Xerogel. Prosiding Seminar Nasional Kimia dan Pembelajarannya (SNKP) , 176-181.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 298, "width": 456, "height": 36, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nopianingsih, N.N.S., I Wayan Sudiarta, dan Wahyu Dwijani Sulihingtyas. (2015). Sintesis Silika Gel Terimobilisasi Difenilkarbazon dari Abu Sekam Padi Melalui Teknik Sol Gel. Jurnal Kimia , 9 (2), 226-234.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 339, "width": 456, "height": 36, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Reyra, Silvi Anilza, Syarfi Daud, dan Silvia Reni Yenti. (2017). Pengaruh Massa dan Ukuran Partikel Adsorben Daun Nanas Terhadap Efisiensi Penyisihan Fe pada Air Gambut. Jom FTEKNIK , 4 (2), 1-9.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 380, "width": 456, "height": 23, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Standar Nasional Indonesia. (2009). Tepung Terigu Sebagai Bahan Makanan (SNI 3751-2009). Standar Nasional Indonesia.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 409, "width": 456, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sudiarta, I Wayan, Ni Putu Diantariani, dan Putu Suarya. (2013). Modifikasi Silika Gel dari Abu Sekam Padi dengan Ligan Difenilkarbazon. Jurnal Kimia , 7 (1), 57-63.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 437, "width": 457, "height": 35, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sulastri, Siti dan Susila Kristianingrum. (2010). Berbagai Macam Senyawa Silika: Sintesis, Karakterisasi dan Pemanfaatan. Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA , 211-216.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 478, "width": 457, "height": 23, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sumo, Usman F., Bambang Sumantri, dan Agung Subono. (1993). Prinsip Bioteknologi . Jakarta, Indonesia: PT Gramedia Pustaka Utama, 1-202.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 506, "width": 456, "height": 23, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Wogo, Hermania Em, Luther Kadang, dan Magdalena A. Mir. (2014). Termodinamika Adsorpsi Ca (II) dan Cd (II) pada Adsorben Ampas Tahu. Sains dan Terapan Kimia , 8 (2), 120–128.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 534, "width": 456, "height": 23, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Yadav, P dan M.C. Bhatnagar. (2012). Structural Studies of NASICON Material of Different Composition by Sol-Gel Method. Ceramics International 38 , 1731-1735.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 563, "width": 457, "height": 35, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Yuanita, Trisna Putri. (2020). Pengaruh Konsentrasi Pelarut dan Waktu Aging Pada Pembuatan Silika Gel dari Abu Terbang ( Fly Ash ) Batu Bara. Departemen Teknik Kimia . Fakultas Teknik. Universitas Sumatera Utara.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 604, "width": 456, "height": 23, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Zaki, Ahmad, Edy Saputra, dan Ahmad Fadli. (2017). Pembuatan Silika High Grade dari Fly Ash Sawit dengan Proses Ekstraksi dan Cation Exchange . Jom FTEKNIK , 4 (2), 1-4.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 57, "width": 140, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Penelitian Inovatif (JUPIN)", "type": "Page header" }, { "left": 57, "top": 57, "width": 453, "height": 32, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: https://doi.org/10.54082/jupin.24 Vol. 1, No. 2, Desember 2021, Hal. 165-174 p-ISSN: 2808-148X https://jurnal-id.com/index.php/jupin e-ISSN: 2808-1366", "type": "Table" }, { "left": 274, "top": 787, "width": 21, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "174", "type": "Page footer" }, { "left": 205, "top": 107, "width": 161, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Halaman Ini Dikosongkan", "type": "Section header" } ]

4a21de85-484a-e89b-7e27-93b2bd02f608

https://journal.untar.ac.id/index.php/baktimas/article/download/27358/18499

[ { "left": 71, "top": 36, "width": 191, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Berkenalan Dengan Dasar Etis Etika Bisnis Menurut Etika Emmanuel Levinas", "type": "Page header" }, { "left": 503, "top": 49, "width": 35, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Weruin.", "type": "Page header" }, { "left": 93, "top": 86, "width": 424, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "BERKENALAN DENGAN DASAR ETIS ETIKA BISNIS MENURUT ETIKA EMMANUEL LEVINAS", "type": "Section header" }, { "left": 248, "top": 130, "width": 113, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Urbanus Ura Weruin 1", "type": "Text" }, { "left": 195, "top": 145, "width": 218, "height": 23, "page_number": 1, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "1 Jurusan Akuntansi, Universitas Tarumanagara Jakarta Email: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 279, "top": 182, "width": 51, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 193, "width": 468, "height": 218, "page_number": 1, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "The development of information technology and economic globalization are changing perceptions, practices and core values in business. It is increasingly realized that the priority of business is not just seeking personal or corporate profit by any means necessary but rather must adhere to ethical business principles. A number of parties are calling for the spectrum of business ethics to be broadened and its application to be radical because future economic practices do not just require conventional business ethics but rather radical, relevant, reflective and brilliant models of business ethics. A model of business ethics that has a new perspective; a model of business ethics that appreciates multiple points of view; a business ethics model that injects critical awareness so that business people have autonomous ethical awareness. Levinas's ethical thinking was chosen as a frame of reference in introducing business ethics in this PKM because radical. For Levinas, business ethics is not a choice but an ethical obligation that is absolute and asymmetrical. Ethics originates from moral demands for every human being. But the moral basis is not in each individual or corporation but in others, in the environment, in society at large. That morally every person and every company has an ethical responsibility to be responsible for the needs and interests of other people. This kind of ethical demand is called radical because it places ethical weight not on individuals or corporations but on Others who are outside individuals and corporations. This PKM was carried out together with PT. Crown Pratama as partner. The aim of this PKM is to broaden the understanding of PKM partner staff and employees about the importance of business ethics and its application in business practices. Business ethical values such as honesty, fairness, responsibility and the interests of society as a whole cannot be defeated for personal or corporate gain. The results of this PKM show that 75.6% said they were able to understand and be useful for individuals and corporations.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 412, "width": 228, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Keywords : business ethics, ethical obligation, the Others", "type": "Text" }, { "left": 280, "top": 436, "width": 48, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 448, "width": 468, "height": 183, "page_number": 1, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Perkembangan teknologi informasi dan globalisasi ekonomi mengubah persepsi, praktik, dan nilai-nilai utama dalam bisnis. Semakin disadari bahwa keutamaan bisnis bukan sekadar mencari keuntungan pribadi atau perusahaan dengan menghalalkan segala cara melainkan justru mesti berpegang teguh pada prinsip-prinsip bisnis yang etis. Sejumlah pihak menyerukan agar spektrum etika bisnis diperluas dan penerapannya pun perlu radikal karena praktik ekonomi masa depan tidak sekadar membutuhkan etika bisnis konvensional melainkan model etika bisnis yang radikal, relevan, reflektif, dan brilian. Sebuah model etika bisnis yang memiliki cara pandang baru; sebuah model etika bisnis yang mengapresiasi banyak sudut pandang; sebuah model etika bisnis yang menginjeksi kesadaran kritis agar para pelaku bisnis memiliki kesadaran etis yang otonom. Pemikiran etika Levinas dipilih sebagai kerangka acuan dalam memperkenalkan etika bisnis dalam PKM ini secara radikal. Etika bersumber pada tuntutan moral bagi setiap manusia. Tuntutan etis semacam ini disebut radikal karena meletakkan bobot etis tidak pada individu atau korporasi melainkan pada Yang Lain yang berada di luar individu dan korporasi. PKM ini dilakukan bersama PT. Crown Pratama sebagai mitra. Tujuan PKM ini adalah memperluas pemahaman para staf dan karyawan mitra PKM tentang pentingnya etika bisnis dan penerapannya dalam praktik berbisnis. Nilai-nilai etika bisnis seperti kejujuran, keadilan, tanggung jawab, dan kepentingan masyarakat secara keseluruhan tidak bisa dikalahkan demi keuntungan personal atau perusahaan. Hasil PKM ini menunjukkan bahwa 75,6% menyatakan mampu memahami dan berguna bagi individu dan korporasi.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 632, "width": 206, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Kata kunci : etika bisnis, kewajiban etis, Yang Lain", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 660, "width": 129, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "1. PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 674, "width": 468, "height": 96, "page_number": 1, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Bisnis di Indonesia hari-hari ini menghadapi persoalan etis yang membutuhkan perhatian yang serius. Santoso (2021) menyatakan bahwa dalam era digital sekarang ini, pelanggaran etika bisnis yang sering terjadi adalah mencuri ide bisnis, penipuan, melakukan tag secara acak, menggunakan foto produk orang lain, dan tidak aktif dan tidak kreatif dalam bisnis. Dewan UKM Sumut misalnya, dalam era digital ini, justru pelanggaran bisnis makin meningkat. Pelanggaran tersebut tampak pada spamming (pesan sampah yang dikirim kepada konsumen), pencurian ide produk, lamban dalam melayani konsumen, kurang jujur dalam penjualan, harga", "type": "Text" }, { "left": 299, "top": 794, "width": 11, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "40", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 36, "width": 153, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia", "type": "Page header" }, { "left": 402, "top": 36, "width": 135, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "ISSN 2620-7710 (Versi Cetak)", "type": "Page header" }, { "left": 71, "top": 49, "width": 156, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Vol. 7, No. 1, Mei 2024, Hal. 40-47", "type": "Page header" }, { "left": 382, "top": 49, "width": 156, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "ISSN 2621-0398 (Versi Elektronik)", "type": "Page header" }, { "left": 71, "top": 85, "width": 468, "height": 138, "page_number": 2, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "yang tidak jujur (terdapat perbedaan harga yang tertera pada barang dengan harga yang tercatat pada komputer kasir), serta pelanggaran norma-norma lain seperti tidak jujur, produk yang tidak ramah lingkungan, bahkan juga produk yang membahayakan kesehatan konsumen. Aktivitas ekonomi di era digital ini tidak hanya meningkat melainkan juga rentan terhadap pelanggaran etika (Ardhi, 2023). Guru Besar Fakultas Ekonomika dan Bisnis UGM Prof. Dr. Supriyadi menunjukkan bahwa penelitian yang dilakukan oleh Kaspersky Lab yang melibatkan 26 negara di dunia menunjukkan peningkatan pelanggaran etika bisnis. Sebanyak 26% dari konsumen digital di Indonesia menjadi korban kecurangan keuangan (baca: bisnis). Itulah sebabnya berbagai pihak memandang perlu dan relevan mencari terobosan-terobosan tidak hanya mensosialisasikan prinsip-prinsip etis melainkan juga mencari dasar moral etika bisnis.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 237, "width": 468, "height": 165, "page_number": 2, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Karisa Schroeder dalam 3 Reasons Why Business Ethics Is Important (2021) menyatakan bahwa, seperti halnya dengan keuangan dan marketing , etika bisnis merupakan salah satu faktor kunci yang menentukan keberhasilan bisnis. Menurut Schroeder (2021), etika bisnis merujuk pada standar perilaku mana yang baik dan mana yang buruk secara moral dalam bisnis. Hukum, misalnya, merupakan salah satu perangkat yang menentukan dan membatasi perilaku bisnis agar sesuai aturan-aturan yang disepakati dan diacu bersama. Tetapi sebuah perilaku bisnis tidak kekadar menaati hukum (‘legal’) melainkan juga harus etis. Etika melampaui hukum. Bahkan hukum yang baik mestinya menerjemahkan prinsip-prinsip etis dalam aturan-aturan bisnis agar disepakati dan dipraktekkan bersama. Prinsip integritas misalnya, merupakan prinsip-prinsip moral yang mesti diacu bersama oleh semua stakeholder , seperti pemegang saham/pemilik, pengelola/staf/manajemen, karyawan, bahkan juga oleh pelanggan dan masyarakat luas. Karena semua unsur ini, baik langsung maupun tidak langsung, berhubungan dengan bisnis.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 417, "width": 468, "height": 123, "page_number": 2, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Menurut survey Global Business Ethics 2018 (Schroeder, 2021) para staf dan karyawan perusahaan akan menerapkan penalaran, kesadaran, dan mempraktekkan etika bisnis apabila perusahaan mereka secara jelas menunjukkan bahwa etika bisnis memang penting. 99% persen pekerja di AS yang memiliki pengalaman dengan budaya etika bisnis yang kuat, siap dan mampu mengatasi persoalan etis dalam bisnis. Perusahaan-perusahaan yang menegakkan etika bisnis akan memotivasi para karyawan mereka untuk berperan secara etis yakni mengedepankan nilai-nilai seperti integritas, jujur, respek, bertanggungjawab, mengedepankan kepentingan stakeholder dan masyarakat luas. Singkatnya Pendidikan etika bisnis merupakan sesuatu yang penting dan relevan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 555, "width": 468, "height": 206, "page_number": 2, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Suveera (2021) menyatakan bahwa pendidikan etika bisnis tidak hanya mencakup nilai-nilai dan kewajiban moral profesi melainkan juga nilai-nilai dan ekspektasi masyarakat luas. Setiap keputusan hendaknya dibuat dengan mempertimbangkan dan dipertahankan berdasarkan filsafat moral yang mendasarinya (Suveera, 2021). Filsafat moral memberikan pedoman ( guideline ) untuk menyelesaikan konflik dan mengoptimalisasi keuntungan bagi semua pihak. Serdya Temm (2021) menunjukkan pentingnya etika bisnis bagi bisnis. Perilaku etis kaum bisnis tidak hanya membutuhkan regulasi bisnis oleh hukum dan pemerintah melainkan juga tradisi dan budaya perusahaan yang dibangun dari kesadaran etis para pimpinan dan karyawan perusahaan itulah yang menjadi tonggak penerapan etika bisnis. Bahkan menurut Tem (2021) perilaku bermoral dari para pebisnis tidak hanya berlaku dalam bisnis dengan memperhitungkan kepentingan pemilik, tenaga kerja, pemasok, pelanggan dan sebagainya melainkan juga dalam kehidupan sehari-hari di luar bisnis (kepentingan masyarakat secara umum). Pentingnya etika bisnis ditekankan juga oleh Kamal Jacob dalam What is Business Ethics and Why is it Important (2023), Amitai Etzioni dalam artikelnya Reflection on Teaching on Business Ethics (1991), dan Laura J. Spence dalam Radical, Relevant, Reflective and Brilliant: Towards the Future of", "type": "Text" }, { "left": 299, "top": 794, "width": 11, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "41", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 36, "width": 191, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Berkenalan Dengan Dasar Etis Etika Bisnis Menurut Etika Emmanuel Levinas", "type": "Page header" }, { "left": 503, "top": 49, "width": 35, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Weruin.", "type": "Page header" }, { "left": 71, "top": 85, "width": 468, "height": 248, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Business Ethics (2022). Spence (2022) menyerukan perlunya memperluas spektrum etika bisnis. Pendekatan-pendekatan lama pun perlu dievaluasi kembali. Bagi Spence (2022), praktik ekonomi masa depan tidak sekadar membutuhkan etika bisnis konvensional melainkan model etika bisnis yang radikal, relevan, reflektif, dan brilian. Sebuah model etika bisnis yang memiliki cara pandang baru; sebuah model etika bisnis yang mengapresiasi banyak sudut pandang; sebuah model etika bisnis yang menginjeksi kesadaran kritis agar para pelaku bisnis memiliki kesadaran etis yang otonom. Dan model etika dengan ciri tersebut ada pada pemikiran etika Levinas. Itulah sebabnya, dalam PKM bersama mitra PKM PT Crown Pratama, pemikiran etika Levinas diperkenalkan sebagai materi PKM. Mitra PKM ini adalah PT. Crown Pratama. Perusahaan yang bergerak dalam packaging ini mengemas produk-produk seperti gula putih sachet; stick brown sugar sachet; stick salt sachet; pepper sachet; creamer sachet, stick sweetener sachet; stick coffee sachet; stick tea sachet, chopstick envelope; toothpick envelope; dan straw envelope stirrer . Produk-produk kemasan ini di-supply ke hotel-hotel berbintang, cafe, restaurant, dan maskapai (airlines). Kualitas pengemasan yang dilakukan PT. Crown Pratama terus dijaga agar tidak merusak rasa, warna, dan kualitas pangan yang didistribusikan. Lebih dari itu, makanan yang dikemas dan didistribusikan tetap segar, sehat, dan memenuhi keinginan serta kebutuhan konsumen. Itulah sebabnya perusahaan memandang perlu untuk mengingatkan seluruh staf dan karyawannya agar memperhatikan prinsip-prinsip dan perilaku-perilaku yang etis dalam bisnis.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 349, "width": 214, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "2. METODE PELAKSANAAN PKM", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 363, "width": 468, "height": 82, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Pelaksanaan PKM ini melalui beberapa tahapan yakni: persiapan dan koordinasi dengan mitra PKM untuk menemukan permasalahan mitra dan tahap pelaksanaan PKM yang dimulai dengan sambutan wakil perusahaan dan sekaligus membuka acara PKM dan kemudian disusul dengan pemaparan materi PKM; diskusi dan tanya jawab. Acara ditutup dengan sambutan dari pimpinan PT. Crown dan pelaku PKM. Tahap selanjutnya adalah pembuatan laporan kegiatan PKM dan evaluasi.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 459, "width": 468, "height": 68, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Metode yang digunakan dalam pemaparan materi PKM adalah ceramah, dialog-interaktif dan tanya jawab. Di samping itu, contoh-contoh perilaku bisnis yang tidak etis pun ditampilkan untuk menjadi media pembelajaran serta menstimulasi kesadaran etis sebagaimana ditekankan oleh etika Emmanuel Levinas. Materi yang disampaikan dalam PKM dapat dibuat bagan sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 704, "width": 191, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "3. HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 717, "width": 468, "height": 41, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Kegiatan PKM dengan tema Berkenalan dengan Etika Emmanuel Levinas dan Implikasinya Bagi Dasar Etis Etika Bisnis yang dilakukan tanggal 2 November 2023 tersebut memfokuskan diri pada Teori Etika Levinas dan Implikasinya bagi pemahaman terhadap dasar etis etika bisnis.", "type": "Text" }, { "left": 299, "top": 794, "width": 11, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "42", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 36, "width": 153, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia", "type": "Page header" }, { "left": 402, "top": 36, "width": 135, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "ISSN 2620-7710 (Versi Cetak)", "type": "Page header" }, { "left": 71, "top": 49, "width": 156, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Vol. 7, No. 1, Mei 2024, Hal. 40-47", "type": "Text" }, { "left": 382, "top": 49, "width": 156, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "ISSN 2621-0398 (Versi Elektronik)", "type": "Page header" }, { "left": 71, "top": 85, "width": 468, "height": 55, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Tidak hanya sulit mencari waktu yang tepat, melainkan juga kesibukan distribusi staf dan karyawan PT Crown Pratama membuat PKM ini harus dilakukan dengan materi dan alokasi waktu yang seefektif mungkin. Dalam pertemuan tersebut, pelaksana PKM menyampaikan materi yang dipaparkan kepada staf dan karyawan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 154, "width": 468, "height": 41, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Materi yang diberikan dalam PKM kali ini terdiri dari 3 bagian pokok. Pertama, semacam pengantar singkat tentang pengertian etika bisnis; kedua, nilai-nilai pokok bisnis yang etis, dan ketiga, dasar etis etika bisnis dari perspektif etika Emmanuel Levinas.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 207, "width": 55, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Gambar 1.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 221, "width": 143, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Dokumentasi kegiatan pkm Sumber: dokumentasi pribadi", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 385, "width": 363, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Foto-foto ketika kegiatan PKM berlangsung, 2 November 2023. Sumber: dokumen pribadi", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 409, "width": 468, "height": 193, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Dalam pengantar tentang etika bisnis; diuraikan tentang apa yang dimaksud dengan etika dan etika bisnis; serta relevansi etika bisnis. Secara singkat, etika adalah pertimbangan kritis dan rasional tentang moralitas. Sementara etika bisnis adalah pertimbangan kritis dan rasional tentang nilai- nilai moral dalam bisnis. Atau Velasquez menyebutnya sebagai studi tentang moralitas kebijakan, institusi, dan perilaku bisnis. Etika bisnis merupakan topik yang selalu menarik dan relevan untuk diperbincangkan terutama bukan karena maraknya praktik bisnis yang tidak etis dalam lingkungan bisnis, melainkan hakikat etis bisnis itu sendiri. Amitai Etzioni (dalam Reflection on Teaching on Business Ethics ), menyatakan bahwa “dimensi moral ada dalam setiap keputusan bisnis, apa pun bidang bisnisnya: energi, pariwisata, keuangan, transportasi, jasa, pariwisata, retail, dan sebagainya. Tidak ada bisnis yang lepas dari pertimbangan moral. Keputusan menerima tenaga kerja, menentukan upah, kualitas produksi, distribusi barang, marketing, bahkan sampai dengan penentuan harga, akuisisi perusahaan, daerah investasi, semuanya terkait dengan persoalan etis dan oleh karena itu perlu menyertakan petimbangan moral (Etzioni, 1991).", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 616, "width": 468, "height": 151, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Di samping itu akar dari moralitas bisnis bersumber dari hakikat manusia itu sendiri sebagai makhluk bermoral. Sebagai kegiatan manusiawi, bisnis mesti etis. Semua kegiatan bisnis berlangsung dalam konteks moral tertentu. Maka diperlukan etika. Apalagi dewasa ini semakin disadari bahwa bisnis yang berorientasi hanya pada keuntungan pribadi atau kelompok sendiri tidak hanya tidak lagi populer melainkan juga sudah ditinggalkan. Bisnis mesti mengindahkan prinsip- prinsip etis seperti kejujuran, integritas, keadilan, bertanggungjawab, dan kebaikan bersama ( stakeholders ). Salah satu filsuf etis, yang etikanya dianggap sangat radikal untuk dijadikan dasar etis etika bisnis adalah Emmanuel Levinas. Melalui buku Totality and Inﬁnity (1961) dan Otherwise than Being (1974) Levinas memikirkan kembali etika secara baru. Pemikirannya membuka perspektif baru tentang etika. Dasar etika, menurut Levinas, ada pada relasi sosial antar para pelaku moral. Bagi Levinas, titik tolak perilaku etis ditemukan dalam", "type": "Text" }, { "left": 299, "top": 794, "width": 11, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "43", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 36, "width": 191, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Berkenalan Dengan Dasar Etis Etika Bisnis Menurut Etika Emmanuel Levinas", "type": "Page header" }, { "left": 503, "top": 49, "width": 35, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Weruin.", "type": "Page header" }, { "left": 71, "top": 85, "width": 468, "height": 234, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "perjumpaan fate to face dengan orang lain tertentu (“ For Levinas, the point of departure of ethical behavior is found in the face-to-face encounter with the singularity of another person ”. (Blok, 2017). Dalam perjumpaan face-to-face dengan orang lain, saya mengalami Yang Lain ( The Other ) sebagai Tuan yang menyapa, menuntut, dan mewajibkan saya secara etis (dan konkret, tertentu, materiil) untuk mengapresiasi, mengakui, menerima, dan bertindak secara etis dalam keberlakuannya yang mutlak. Yang Lain merupakan kewajiban dan tujuan utama kehidupan saya yang bersifat etis dan asimetris (melulu tertuju pada orang lain tanpa mengharapkan balasan). Etika barat tradisional dianggap berpusat pada aku ( egology ). Sementara etika Levinas berpusat pada Orang Lain ( The Other ). Berbeda dengan ekologi dari subjek moral dalam etika tradisional, Levinas mengembangkan model etika yang pertama-tama responsif terhadap Yang Lain. Ia menggunakan Yang Lain ( the Other ) dengan O besar untuk mengindikasikan keberlainan yang lain yang tak bisa dijembatani. Berbeda dengan fokus terhadap prinsip, aturan, dan norma-norma moral etika tradisional, Levinas mengembangkan suatu etika yang tekanan utamanya diletakkan pada responsif pada singularitas dan kesituasian orang lain, kini, dan disini. Sensitivitas terhadap singularitas ini pada dasarnya tidak dapat diakses melalui penilaian rasional, melainkan melalui sensibilitas tubuh dan sensasi kedekatan kita dengan orang lain.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 334, "width": 371, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Menurut Blok (2017), ada empat karakteristik utama etika Levinasian, yakni:", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 348, "width": 397, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "1. Etika bukanlah suatu ego-logi tetapi responsif terhadap tuntutan orang lain.", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 361, "width": 468, "height": 27, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "2. Orientasi etis tidak ditemukan dalam aturan-aturan universal tetapi terbentuk dalam konfrontasi dengan singularitas dari aturan-aturan real terhadap Yang Lain.", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 389, "width": 468, "height": 41, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "3. Orang lain tidak dapat diakses melalui penilaian rasional tetapi melalui kepekaan tubuh kita saat dekat dengan orang lain dengan melakukan perilaku etis sebagai respon terhadap panggilan atau kebutuhan orang lain.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 430, "width": 467, "height": 27, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "4. Pertemuan tatap muka dengan pihak lain memungkinkan kita mengambil tanggung jawab tanpa syarat terhadap pihak lain.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 472, "width": 468, "height": 178, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Salah satu kritik yang dialamatkan kepada etika Levinas adalah bahwa etika Levinas hanya relevan bagi etika personal (singularitas dan keunikan antar pbiadi) tetapi sulit untuk diterapkan dalam bisnis atau korporasi. Karena bisnis umumnya mementingkan kepentingan pribadi atau korporasi (bukan kepentingan pihak lain), bekerja berdasarkan prinsip-prinsip universal seperti kontrak, kode etik, atau kesepakatan bersama (universal). Sementara etika Levinas menolak universalitas peraturan, rasionalitas ekonomi, dan tata kelola perusahaan yang mengabaikan singularitas pihak lain. Korporasi bukanlah ‘subjektivitas tubuh’ sebagaimana ditekankan oleh Levinas. Hanya manusia yang dapat bertindak secara etis dan karena korporasi bukanlah manusia, maka tidak mungkin berbicara tentang etika perusahaan, dan kita hanya dapat berbicara tentang etika manajerial” (Beven and Corvellec, 2007). Meskipun begitu, menurut Beven dan Corvellec (2007), manajer secara individu di perusahaan dapat mengambil tanggung jawab atas orang lain yakni karyawan, konsumen, dan stakeholders lain. Implikasi etis bagi bisnis sebagai penerapan etika Levinas atau etika bisnis Levinasian mesti diletakan pada:", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 665, "width": 468, "height": 96, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "1. Respon individu sebagai subjek moral dalam perusahan. Tata kelola dan regulasi etis dalam perusahaan pada akhirnya harus dilihar sebagai respon individu pemimpin, manager, dan karyawan dalam meregulasi tanggung jawab kepada orang lain. Regulasi dan peraturan tersebut pada dasarnya mengandalkan dorongan moral pada tingkat individu yang diserap dalam koroporasi. Mansell (2008) menyatakan bahwa aturan, regulasi, atau kode etik dalam perusahaan dapat dilihat sebagai kodifikasi pengalaman moral yang selalu berada di luar aturan dan tidak dapat ditemukan dalam aturan tersebut. Peraturan perusahaan dan", "type": "List item" }, { "left": 299, "top": 794, "width": 11, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "44", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 36, "width": 153, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia", "type": "Page header" }, { "left": 402, "top": 36, "width": 135, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "ISSN 2620-7710 (Versi Cetak)", "type": "Page header" }, { "left": 71, "top": 49, "width": 156, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Vol. 7, No. 1, Mei 2024, Hal. 40-47", "type": "Text" }, { "left": 382, "top": 49, "width": 156, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "ISSN 2621-0398 (Versi Elektronik)", "type": "Page header" }, { "left": 98, "top": 85, "width": 441, "height": 82, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "simpati masing-masing manajer terhadap ketunggalan pihak lain merupakan bagian yang sama dalam etika perusahaan. Fleksibilitas aturan, kode etik, dan regulasi moral perusahaan perlu memperhitungkan singularitas Yang Lain (orang dan korporasi). Maka perlu terus-menerus direfleksikan guna mencari penerapanan aturan-aturan tersebut secara tepat dalam situasi tertentu (Mansell, 2008). Peraturan dan kode etik bukanlah sebuah symbol moralitas melainkan praktik dan perilaku moral konkret tertentu.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 168, "width": 468, "height": 41, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "2. Subjek moral, baik korporasi maupun individu. Dalam perspektif Levinasian, tidak ada perbedaan tegas antara sistem tata kelola birokrasi tingkat perusahaan dan tingkat manajer atau karyawan individu (Ten Bos and Willmott, 2001; van de Ven, 2005).", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 210, "width": 468, "height": 82, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "3. Sebagaimana dikemukakan Blok (2017), upaya kita untuk bertindak dan berperilaku responsif terhadap permintaan orang lain akan tetap tidak sempurna, karena adanya referensialitas diri ( self-interest ). Di sisi lain, sikap mengacu pada diri sendiri merupakan syarat penting bagi sikap tanggap kita terhadap orang lain. Kepentingan pribadi para pelaku tidak dapat dihindari dan merupakan syarat penting bagi tanggung jawab terhadap orang lain.", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 292, "width": 468, "height": 110, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "4. Pengalaman dan perilaku moral melampaui aturan, regulasi, atau kode etik. Maka perlu terus menerus direfleksikan. Mollie Painter-Morland (2010), sebagaimana dikutip Blok (2017) misalnya menyatakan bahwa gagasan tentang kode etik perusahaan perlu direfleksikan secara terus menerus dengan mencermati relasi antara kode etik perusahaan dengan penerapannya. Lengkap dengan keterbatasannya, dalam konteks bisnis. Yang perlu disesuaikan adalah dorongan moral dalam diri individu, kode etik perusahaan, dan regulasi praktis dalam perusahaan. Dalam perspektif Levinas, self-regulasi mesti didasarkan pada ‘panggilan’ dari Yang Lain.", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 417, "width": 468, "height": 123, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Harus diakui bahwa materi yang yang diberikan dalam PKM kali ini cukup filosofis. Hal itu diakui juga oleh para staf dan karyawan yang mengikuti kegiatan ini. Lebih dari 90% (90,2%) peserta mengakui bahwa mereka belum pernah mendengar materi semacam ini dan oleh karena itu sulit untuk memahaminya. Tetapi, meskipun sulit, mereka menyatakan berguna 75,6%. Yang menarik dari PKM ini adalah dialog interaktif yang dilakukan selama PKM ini berlangsung. Di samping itu, dengan meletakkan dasar etis etika bisnis pada kewajiban etis individu dan korporasi, yang dituju adalah kesadaran moral setiap insan bisnis baik sebagai individu maupun sebagai pimpinan perusahaan untuk menginternalisasi dan mencapai kesadaran moral yang otonom sehingga mampu mempraktekannya dalam menjalani bisnis.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 555, "width": 108, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "4. KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 568, "width": 468, "height": 193, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "PKM ini berhasil memperkenalkan etika Levinas sebagai dasar etis etika bisni. Bagi Levinas dasar etika bisnis adalah The Other , atau Yang Lain. Sejalan dengan pemikiran Levinas, etika bisnis bukan sebuah pilihan melainkan sebuah kewajian etis yang bersifat mutlak dan asimetris. Dasar etis etika bisnis, menurut Levinas bukan pada diri masing-masing individu atau korporasi melainkan pada Yang Lain, pada lingkungan, pada masyarakat luas. Bahwa secara moral setiap orang dan setiap perusahaan memiliki tanggung jawab etis untuk bertanggungjawab atas kebutuhan dan kepentingan orang lain. Tuntutan etis semacam ini disebut radikal karena meletakkan bobot etis tidak pada individu atau korporasi melainkan pada Yang Lain yang berada di luar individu dan korporasi. PKM yang dilakukan bersama staf dan karywan PT. Crown Pratama sebagai mitra ini tidak hanya menegaskan kembali nilai-nilai etika bisnis seperti kejujuran, keadilan, tanggung jawab, dan kepentingan masyarakat secara keseluruhan, melainkan juga tanggung jawab etis individu dan korporasi. PKM ini tidak hanya menyulut antusiasme peserta dalam diskusi interaktif melainkan juga tekad untuk menerapkannya dalam praktik. Kontribusi utama PKM ini adalah menegaskan radikalisasi prinsip etis dalam bisnis dengan", "type": "Text" }, { "left": 299, "top": 794, "width": 11, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "45", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 36, "width": 191, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Berkenalan Dengan Dasar Etis Etika Bisnis Menurut Etika Emmanuel Levinas", "type": "Page header" }, { "left": 503, "top": 49, "width": 35, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Weruin.", "type": "Page header" }, { "left": 71, "top": 85, "width": 468, "height": 41, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "menggunakan pendekatan etika Emmanuel Levinas. Pendekatan ini penting di tengah ekonomi digital yang sering menipu. Memanipulasi, dan mengecoh orang lain demi keuntungan pribadi atau kelompok.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 146, "width": 205, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Ucapan Terima Kasih (Acknowledgment)", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 160, "width": 468, "height": 82, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Terima kasih kami haturkan kepada Direktur Lembaga Penelitian dan Pengabdikan Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Tarumangara atas kesempatan dan dukungan operasional yang diberikan kepada kami sehingga kami dapat melakukan kegiatan PKM ini. Terima kasih juga saya haturkan kepada pimpinan PT Crown Pratama atas kerja sama yang baik ini semoga dapat ditingkatkan di masa datang. Setiap makalah diakhiri dengan kesimpulan, yang merangkum hasil dari makalah yang ditulis, serta saran sebagai rekomendasi yang dihasilkan dari penelitian.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 257, "width": 69, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "REFERENSI", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 271, "width": 468, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Ardhi, S. (2023). Guru Besar UGM Sampaikan Tantangan Kompetensi Etka Bisnis di Era", "type": "Text" }, { "left": 89, "top": 284, "width": 449, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Digital. Diakses dari", "type": "Table" }, { "left": 89, "top": 298, "width": 368, "height": 27, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "https://feb.ugm.ac.id/id/berita/3031-pentingnya-melawan-pelanggaran-etika- bisnis-di-era-digital", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 326, "width": 468, "height": 54, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Bevan D., Corvellec H. (2007). The impossibility of corporate ethics: for a Levinasian approach of managerial ethics. Bus Ethics: A Eur Rev 16(3):208–219 Blok, V. (2017). Levinasian Ethics in Business , August 2017, DOI: 10.1007/978-3-319-23514- 1_97-1", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 381, "width": 468, "height": 41, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Etzioni, A. (1991). Reflection On Teaching of Business Ethics. Business Ethics Quarterly. Vol. 1, No. 4, Pedagogical Issues in Business Ethics (Oct., 1991) , pp. 355-365. Diakses dari https://www.jstor.org/stable/3857602", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 422, "width": 468, "height": 27, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Jacob, K. (2023). What is Business Ethics and Why is it Important. 10th Feb, 2023. Diakses dari https://www.upgrad.com/blog/what-is-business-ethics-and-why-is-it-so-important/", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 450, "width": 468, "height": 54, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Levinas, E. (1969). Totality and inﬁnity , Duquesne, Pittsburgh Levinas, E. (1974). Otherwise than being. Or beyond essence . Duquesne, Pittsburgh Magnis-Suseno, F. (1987). Etika Dasar: Masalah-masalah Pokok Filsafat Moral . Yogyakarta: Kanisius.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 505, "width": 467, "height": 41, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Magnis-Suseno, F. (2016). 12 Tokoh Etika Abad 20 . Yogyakarta: Kanisius. Mansell, S. (2008). Proximity and rationalisation: the limits of a Levinasian ethics in the context of corporate governance and regulation. J Bus Ethics, 83:565–577", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 547, "width": 468, "height": 26, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Painter-Morland, M. (2010). Questioning corporate codes of ethics. Bus Ethics: A Eur Rev Pramana, A. (2022). Peluang dan Trend Industri Pengemasan di Indonesia. 26 April 2022.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 574, "width": 468, "height": 68, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Diakses dari https://www.itb.ac.id/berita/detail/58603/peluang-dan-tren-industri-pengemasan-di- indonesia Santoso, (2021). Bahaya Pelanggaran Etika Bisnis di Era Digital. 17 Nopember 2021. Diakses dari https://bisnis-s1.stekom.ac.id/informasi/baca/Bahaya-Pelanggaran-Etika-Bisnis-Di-Era- Digital/010c1687e449ea3a835019d1dc6862c42f7eacfa", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 643, "width": 466, "height": 41, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Schroeder, K. (2019). 3 Reasons Why Business Ethics Is Important, october 5 2021. Diakses dari https://www.redlands.edu/study/schools-and-centers/business/sbblog/2019/may-2019/3- reasons-why-business-ethics-important/", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 685, "width": 468, "height": 40, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Spence, L.J. (2022). Radical, Relevant, Reflective and Brilliant: Towards the Future of Business Ethics, Journal of Business Ethics , 180, 829–834. : dipublished 6 October 2022. Diakses dari https://doi.org/10.1007/s10551-022-05238-3", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 726, "width": 468, "height": 27, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Suveera, (2006). Relevance of Ethics in Business Education. Diakses dari dari https://www.oecd.org/site/imhe2006bis/37464206.pdf", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 754, "width": 466, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Temm, S. (2021). Importance of business ethics. Global Journal of Business Management Vol.", "type": "Text" }, { "left": 299, "top": 794, "width": 11, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "46", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 36, "width": 153, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia", "type": "Page header" }, { "left": 402, "top": 36, "width": 135, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "ISSN 2620-7710 (Versi Cetak)", "type": "Page header" }, { "left": 71, "top": 49, "width": 156, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "Vol. 7, No. 1, Mei 2024, Hal. 40-47", "type": "Page header" }, { "left": 382, "top": 49, "width": 156, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "ISSN 2621-0398 (Versi Elektronik)", "type": "Page header" }, { "left": 89, "top": 85, "width": 365, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "15 (2), September, 2021. Diakses", "type": "Table" }, { "left": 89, "top": 99, "width": 19, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "dari", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 113, "width": 468, "height": 82, "page_number": 8, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "https://www.internationalscholarsjournals.com/articles/importance-of-business-ethics.pdf Ten Bos R.; Willmott, H. (2001). Towards a post-dualistic business ethics: interweaving reason and emotion in working life. J Manag Stud 38(6):769–793 van de Ven, B. (2005). The (im)possibility of a Levinasian business ethics: towards an interpretation of the ethicalin business. Working paper, Tilburg University. Available via https://www2.le.ac.uk/departments/man", "type": "Text" }, { "left": 89, "top": 196, "width": 418, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "agement/documents/research/research-units/cppe/conferencepdfs/levinas/vandeven.pdf", "type": "Text" }, { "left": 299, "top": 794, "width": 11, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 596, "page_height": 842, "text": "47", "type": "Page footer" } ]

15a3c016-2c33-586f-30ba-1ee844bf23a5

https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jvip/article/download/17189/14675

[ { "left": 68, "top": 52, "width": 118, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Jurnal Visi Ilmu Pendidikan", "type": "Page header" }, { "left": 344, "top": 52, "width": 66, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "halaman | 1843", "type": "Page header" }, { "left": 94, "top": 79, "width": 320, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERTANYA GURU IPS MELALUI SUPERVISI KUNJUNGAN KELAS PADA SEKOLAH BINAAN DI KABUPATEN KUBU RAYA", "type": "Title" }, { "left": 209, "top": 131, "width": 86, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Lili Ng Chui Mi 1", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 147, "width": 203, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Pengawas Sekolah Kabupaten Kubu Raya", "type": "Section header" }, { "left": 82, "top": 172, "width": 324, "height": 175, "page_number": 1, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Abstrak : Penelitian ini berangkat dari latar belakang masih ditemukan rendahnya keterampilan bertanya guru dalam kegiatan pembelajaran. Hal ini dapat diketahui pada saat peneliti mengadakan supervisi kunjungan kelas. Penelitian ini bertujuan meningkatkan keterampilan bertanya guru dalam kegiatan pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan bentuk pendekatan deskriptif, dengan menggunakan teknik persentase untuk melihat peningkatan dari siklus ke siklus. Prosedur pelaksanaan penelitian terdiri dari tahap : (1) Perencanaan, (2) Pelaksanaan, (3) Observasi dan (4) Refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui supervisi kunjungan kelas dapat meningkatkan keterampilan bertanya guru dalam kegiatan proses pembelajaran, Pada siklus pertama rata-rata nilai perolehan 33,33%, sedangkan siklus kedua rata-rata 72,21% terjadi peningkatan dari siklus satu ke siklus dua sebesar 38,88%", "type": "Text" }, { "left": 82, "top": 358, "width": 339, "height": 23, "page_number": 1, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Kata kunci : Keterampilan Bertanya, Guru, dan Supervisi Kunjungan Kelas", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 396, "width": 356, "height": 136, "page_number": 1, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Dalam rangka mencapai tujuan pendidikan nasional yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa dan pengembangan manusia Indonesia seutuhnya, maka sangat dibutuhkan peran pendidik ( terutama guru) yang profesional sesuai dengan Undang-Undang Republik Indonesia No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional menyatakan “jabatan atau profesi guru sebagai pendidik merupakan salah satu jabatan profesional”. Selanjutnya profesionalisme guru dituntut agar terus berkembang sesuai dengan IPTEK serta kebutuhan masyarakat termasuk kebutuhan terhadap pendidikan yang akan menghasilkan lulusan sumber daya manusia yang berkualitas dan mampu memiliki kapabilitas untuk mampu bersaing baik di forum regional, nasional maupun internasional.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 535, "width": 353, "height": 23, "page_number": 1, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Di antara komponen-komponen sistem pendidikan, sumber daya manusia yang selama ini mendapat perhatian lebih banyak adalah tenaga guru.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 581, "width": 298, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "1 Lili Ng Chui Mi adalah Pengawas Sekolah Kabupaten Kubu Raya", "type": "Footnote" }, { "left": 68, "top": 52, "width": 118, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Jurnal Visi Ilmu Pendidikan", "type": "Page header" }, { "left": 344, "top": 52, "width": 66, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "halaman | 1844", "type": "Page header" }, { "left": 68, "top": 79, "width": 353, "height": 61, "page_number": 2, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Besarnya perhatian terhadap guru antara lain dapat dilihat dari banyaknya kebijakan khusus seperti kenaikan tunjangan fungsional guru dan sertifikasi guru. Berbagai usaha untuk mempersiapkan guru telah diupayakan sedemikian rupa, pada kenyataan bahwa tidak semua guru memiliki kinerja yang baik dalam melaksanakan tugasnya.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 142, "width": 353, "height": 61, "page_number": 2, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Hal itu ditunjukkan dengan kenyataan: (1) guru sering mengeluh kurikulum yang berubah-ubah, (2) guru sering mengeluhkan kurikulum yang syarat dengan beban, (3) seringnya siswa mengeluh dengan cara mengajar guru yang kurang menarik, (4) masih belum dapat dijaminnya kualitas pendidikan sebagai mana mestinya ( Ali Imron, 2000:5).", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 203, "width": 353, "height": 75, "page_number": 2, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Direktorat Pembinaan SMA (2008:3) menyatakan ”kualitas pendidikan sangat ditentukan oleh kemampuan sekolah dalam mengelola proses pembelajaran, dan lebih khusus lagi adalah proses pembelajaran yang terjadi di kelas, mempunyai andil dalam menentukan kualitas pendidikan konsekuensinya, adalah guru harus mempersiapkan (merencanakan ) segala sesuatu agar proses pembelajaran di kelas berjalan dengan efektif”.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 281, "width": 350, "height": 137, "page_number": 2, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Selanjutnya, fungsi dan tugas guru sebagai tenaga profesional menyandang persyaratan tertentu sebagaimana tertuang di dalam Undang- Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dalam pasal 39 (1) dan (2) dinyatakan bahwa “Tenaga kependidikan bertugas melaksanakan administrasi, pengelolaan, pengembangan, pengawasan, dan pelayanan teknis untuk menunjang proses pendidikan pada satuan pendidikan. Pendidik merupakan tenaga profesional yang bertugas merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, melakukan pembimbingan dan pelatihan, serta melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, terutama bagi pendidik pada perguruan tinggi.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 421, "width": 356, "height": 98, "page_number": 2, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Sebagaimana ketentuan dalam Peraturan pemerintah Nomor 19 Tahun (2005) tentang delapan Standar Nasional Pendidikan salah satunya adalah standar proses untuk satuan pendidikan dasar dan menengah mencakup: 1) Perencanaan proses pembelajaran, 2) Pelaksanaan proses pembelajaran, 3) Penilaian hasil pembelajaran, 4) dan pengawasan proses pembelajaran. Dari keempat komponen tersebut salah satunya adalah pelaksanaan proses pembelajaran yang harus dilaksanakan guru meliputi kegiatan ( kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup).", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 522, "width": 353, "height": 60, "page_number": 2, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Guru harus mampu berperan sebagai desainer (perencana), implementor (pelaksana), dan evaluator (penilai) kegiatan pembelajaran. Guru merupakan faktor yang paling dominan, karena di tangan gurulah keberhasilan pembelajaran dapat dicapai. Kualitas mengajar guru secara langsung maupun tidak langsung dapat mempengaruhi kualitas pembelajaran pada umumnya.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 52, "width": 118, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Jurnal Visi Ilmu Pendidikan", "type": "Page header" }, { "left": 344, "top": 52, "width": 66, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "halaman | 1845", "type": "Page header" }, { "left": 68, "top": 79, "width": 353, "height": 86, "page_number": 3, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Dalam kegiatan proses pembelajaran kedudukan guru mempunyai arti penting dalam pendidikan. Arti penting itu bertolak dari tugas dan tanggung jawab guru yang cukup berat untuk mencerdaskan anak didiknya. Kerangka berpikir yang demikian menghendaki seorang guru untuk melengkapi dirinya dengan berbagai keterampilan yang diharapkan dapat membantu dalam menjalankan tugasnya dalam interaksi edukatif. diantaranya adalah keterampilan membelajarkan atau keterampilan mengajar.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 168, "width": 353, "height": 98, "page_number": 3, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Keterampilan mengajar merupakan kompetensi profesional yang cukup kompleks, sebagai integrasi dari berbagai kompetensi guru secara utuh dan menyeluruh. Turney (1973) mengungkapkan “delapan keterampilan mengajar yang sangat berperan dan menentukan kualitas pembelajaran, yaitu (1) Keterampilan bertanya; (2) Memberikan penguatan; (3) Mengadakan variasi; (4) Menjelaskan, (5) Membuka dan menutup pelajaran; (6) Membimbing diskusi kelompok kecil; (7) Mengelola kelas; (8) Serta mengajar kelompok kecil dan perorangan (dalam mulyasa, 2011:69)”.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 269, "width": 355, "height": 136, "page_number": 3, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Dari delapan keterampilan mengajar yang diuraikan di atas, penulis akan membahas tentang keterampulan bertanya guru . Keterampilan bertanya sangat perlu dikuasai guru untuk menciptakan pembelajaran yang efektif dan menyenangkan, karena hampir dalam setiap tahap pembelajaran guru dituntut untuk mengajukan pertanyaan, dan kualitas pertanyaan yang diajukan guru akan menentukan kualitas jawaban peserta didik. Selanjutnya melalui keterampilan ini guru dapat menciptakan suasana pembelajaran lebih bermakna. Pembelajaran akan menjadi sangat membosankan, jika selama berjam-jam guru menjelaskan materi pelajaran tanpa diselingi dengan pertanyaan, baik hanya sekedar pertanyaan pancingan, atau pertanyaan untuk mengajak siswa berpikir.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 408, "width": 353, "height": 98, "page_number": 3, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Keterampilan bertanya yang perlu dikuasai guru meliputi keterampilan bertanya dasar dan keterampilan bertanya lanjutan. Keterampilan tersebut dapat diperoleh salah satunya dengan cara menerapkan metode cara bertanya dalam proses pembelajaran. Permasalahan yang terjadi di lapangan masih ditemukan. rendahnya guru dalam menguasai keterampilan bertanya, hal itu dapat diketahui pada saat peneliti/ penulis sebagai pembina mengadakan supervisi kunjungan kelas. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel 1 berikut ini:", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 52, "width": 118, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 649, "page_height": 459, "text": "Jurnal Visi Ilmu Pendidikan", "type": "Page header" }, { "left": 353, "top": 52, "width": 66, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 649, "page_height": 459, "text": "halaman | 1846", "type": "Page header" }, { "left": 223, "top": 94, "width": 226, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 649, "page_height": 459, "text": "Komponen-Komponen Keterampilan bertanya", "type": "Section header" }, { "left": 68, "top": 113, "width": 540, "height": 179, "page_number": 4, "page_width": 649, "page_height": 459, "text": "Tabel 1 N o Nama Guru Asal Sekolah Pertanyaan yang jelas dan singkat Memberi acuan Memusatka n perhatian Memberikan giliran dan menyebarkan pertanyaan Pemberian kesempatan berpikir Pemberian tuntunan persen tase ya Tdk ya Tdk ya Tdk ya Tdk ya Tdk ya Tdk 1 KN SMPS Darul Hidayah Sungai Kakap √ - - - - - - - √ - - - 33,33 2 AB SMPS Raudhatul Jannah Sungai Raya √ - - - - - - - √ - - - 33,33 3 AL SMPS Ainul Ulum Sungai Ambawang √ - - - - - √ - - - - - 33,33 Rata- rata 33,33", "type": "Table" }, { "left": 68, "top": 52, "width": 118, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Jurnal Visi Ilmu Pendidikan", "type": "Page header" }, { "left": 344, "top": 52, "width": 66, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "halaman | 1847", "type": "Page header" }, { "left": 68, "top": 79, "width": 353, "height": 48, "page_number": 5, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Berdasarkan tabel tersebut di atas dapat disimpulkan dalam penerapan teknik bertanya guru belum sepenuhnya melaksanakan dari enam komponen yang ada dalam teknik bertanya, ke tiga guru baru melaksanakan 2 dari 6 komponen keterampilan bertanya, jika dirata-ratakan 33,33%", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 130, "width": 353, "height": 73, "page_number": 5, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Dengan keadaan demikian, peneliti sebagai pembina berusaha untuk memberi bimbingan pada guru IPS khususnya tentang keterampilan bertanya yang sesuai prosedur. Hal itu juga sesuai dengan Tupoksi peneliti sebagai pengawas sekolah berdasarkan Permendiknas No.12 Tahun 2007 Tentang enam standar Kompetensi pengawas sekolah salah satunya adalah supervisi kunjungan kelas yaitu membina guru.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 206, "width": 353, "height": 85, "page_number": 5, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Menurut pendapat Brown 1975 ,103 (dalam Juliamiska. Blogspot.com) pengertian bertanya adalah… any statement which tests or creates knowledge in the learner (setiap pertanyaan yang mengkaji atau menciptakan ilmu pada diri siswa-siswi merupakan pengertian dari bertanya). Lebih lanjut G.A Brown dan R. Edmondson ( dalam Sri anitah, W,Dkk.2008: 7.7) mendefinisikan Pertanyaan sebagai “Segala pertanyaan yang menginginkan tanggapan verbal (lisan) ”", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 294, "width": 353, "height": 149, "page_number": 5, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Menurut Juliamiska tujuan keterampilan bertanya yakni (1) Merangsang kemampuan berpikir; (2) Membantu siswa dalam belajar; (3) Mengarahkan siswa pada interaksi belajar yang mandiri; (4) Membantu siswa dalam mencapai tujuan pelajaran yang dirumuskan; (5) Memusatkan kekuatan ingatan dalam suatu masalah, sehingga dapat mengikuti sepenuhnya pembahasan dan pendalaman masalahnya, kemudian setelah itu berpindah kepada bahan lain (bahan baru); (6) Memantapkan pengertian-pengertian dan masalah-masalah yang telah diajarkan kepada mereka; (7) Mengukur (mengevaluasi) benar tidaknya bahan pelajaran yang dapat mengerti / ditangkap oleh murid-murid selama pelajaran berlangsung dan mengukur kadar jelas tidaknya (pengertian mereka); (8) Akan jelas bagi guru, banyaknya pelajaran yang sudah diketahui/dimengerti oleh murid-muridnya.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 446, "width": 353, "height": 35, "page_number": 5, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Dalam proses belajar-mengajar, tujuan pertanyaan yang diajukan oleh guru adalah agar siswa-siswi belajar, artinya memperoleh pengetahuan (informasi) dan meningkatkan kemampuan berpikir.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 484, "width": 353, "height": 98, "page_number": 5, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Menurut Turney (dalam Sri anitah, W,Dkk.2008: 7.7) fungsi pertanyaan yaitu: (1) Membangkitkan minat dan keingintahuan siswa tentang suatu topik; (2) Merumuskan perhatian pada masalah tertentu; (3) Menggalakkan penerapan belajar aktif; (4) Merangsang siswa mengajukan pertanyaan sendiri; (4) Menstrukturkan tugas-tugas hingga kegiatan belajar dapat berlangsung secara maksimal; (5) Mendiagnosis kesulitan belajar siswa; (6) Mengkomunikasikan dan merealisasikan bahwa semua siswa harus terlibat secara aktif dalam pembelajaran; (7) Menyediakan kesempatan bagi siswa", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 52, "width": 118, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Jurnal Visi Ilmu Pendidikan", "type": "Page header" }, { "left": 344, "top": 52, "width": 66, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "halaman | 1848", "type": "Page header" }, { "left": 68, "top": 79, "width": 353, "height": 73, "page_number": 6, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "untuk mendemonstrasikan pemahamannya tentang informasi yang diberikan; (8) Melibatkan siswa dalam memanfaatkan kesimpulan yang dapat mendorong mengembangkan proses berpikir; (9) Mengembangkan kebiasaan menanggapi pernyataan teman atau pernyataan guru; (10) Memberi kesempatan untuk berpikir berdiskusi; (11) Membantu siswa menyatakan perasaan dan pikiran yang murni.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 155, "width": 353, "height": 162, "page_number": 6, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Lebih lanjut Sri Anitah, W. DKK (2008: 7.8-7.11) menyebutkan “komponen-komponen keterampilan bertanya terdiri dari: (1) Pengungkapan pertanyaan secara jelas dan singkat; (2) Pemberian acuan; (3) Pemusatan; (4) Pemindahan giliran; (5) Penyebaran; (6) Pemberian waktu berpikir; (7) Pemberian tuntunan”. Berikut User Usman (1995:75) Menyebutkan dasar- dasar pertanyaan yang baik yaitu: (1) Jelas dan mudah dimengerti oleh siswa; (2) Berikan informasi yang cukup untuk menjawab pertanyaan; (3) Difokuskan pada suatu masalah atau tugas tertentu; (4) Berikan waktu yang cukup kepada anak untuk berpikir sebelum menjawab pertanyaan; (5) Bagikanlah semua pertanyaan kepada seluruh murid secara merata; (6) Berikanlah respon yang ramah dan menyenangkan sehingga timbul keberanian siswa untuk menjawab atau bertanya; (7) Tuntunlah jawaban siswa sehingga mereka dapat menemukan sendiri jawaban yang benar.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 319, "width": 353, "height": 149, "page_number": 6, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Selanjutnya dipertegaskan lagi oleh Mulyasa (2011:70-73) menyebutkan “keterampilan bertanya dasar mencakup enam komponen yaitu: (1) Pertanyaan yang jelas dan singkat; (2) Memberi acuan; (3) Memusatkan perhatian; (4) Memberi giliran, dan menyebarkan pertanyaan; (5) Pemberian kesempatan berpikir; (6) pemberian tuntunan” Peter F. Oliva (1984: 6) “ Supervision in the original sense of the latin word supervideo, to oversee . Makna yang terkandung dari pendapat di atas adalah istilah supervisi berasal dari bahasa latin ”supervideo”, yang artinya “mengawasi (oversee), atau menilai kinerja bawahan. Berkaitan dengan istilah supervisi, Mulyasa (2003) menyatakan bahwa ”dalam pelaksanaannya sering digunakan secara bergantian dengan istilah pengawasan, pemeriksaan, dan inspeksi” (dalam wahyudi, 2009:97).", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 471, "width": 353, "height": 73, "page_number": 6, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Dilihat dari kelahirannya, supervisi berasal dari dua kata bahasa Inggris, yaitu super dan vision. Super yang berarti di atas dan vision yang berarti melihat, masih serumpun dengan inspeksi, pemeriksaan dan pengawasan, dan penilikan, dalam arti kegiatan yang dilakukan oleh atasan .... orang yang berposisi di atas, yaitu pimpinan .... terhadap hal-hal yang ada di bawahnya, yaitu yang menjadi bawahannya (Suharsimi Arikunto, 2004:2)", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 547, "width": 355, "height": 35, "page_number": 6, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Ali Imron (1995:11) menyatakan secara terminologis supervisi sering diartikan ”sebagai serangkaian usaha memberikan bantuan kepada guru, terutama bantuan yang berwujud layanan profesional yang dilakukan oleh", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 52, "width": 118, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Jurnal Visi Ilmu Pendidikan", "type": "Page header" }, { "left": 344, "top": 52, "width": 66, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "halaman | 1849", "type": "Page header" }, { "left": 68, "top": 79, "width": 353, "height": 73, "page_number": 7, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "kepala sekolah, penilik sekolah dan pengawas sekolah serta pembina lainnya untuk meningkatkan proses dan hasil belajar”. Selanjutnya Depdiknas (1994) menyatakan ” supervisi sebagai pembinaan yang diberikan kepada seluruh staf sekolah agar mereka dapat meningkatkan kemampuannya untuk mengembangkan situasi belajar-mengajar yang lebih baik” (dalam Sri Banun Muslim, 2009:39).", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 153, "width": 355, "height": 126, "page_number": 7, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Miles & Bondi (1986:10) berpendapat bahwa “ supervision as a general leadership function that coordinates and manages those school activities concerned with learning”. Makna yang terkandung dari pendapat di atas adalah supervisi pada dasarnya adalah fungsi kepemimpinan secara umum untuk mengkoordinasikan dan mengelola segala aktivitas atau kegiatan sekolah yang berhubungan dengan pembelajaran. Hal senada dikemukakan Robert J. Alfonso dalam (Peter F. Oliva, 1984:9) “ Instruction supervision is herein defined as: Behaviour officially designated by the organization that directly affects teacher behaviour in such a way as to facilitate pupil learning and achieve the goals of the organization ”.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 281, "width": 353, "height": 124, "page_number": 7, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Makna yang terkandung dari pendapat di atas adalah tingkah laku pejabat yang dirancangkan oleh lembaga yang langsung berpengaruh terhadap perilaku guru dalam berbagai cara untuk membantu cara belajar siswa dan untuk mencapai tujuan yang dilakukan oleh lembaga itu. Lebih lanjut Kimbrough (1990) menyatakan bahwa “ supervision is provided for improving the teaching and learning environment of the school” (dalam Wahyudi 2009:98). Makna yang terkandung dari pendapat di atas adalah supervisi tidak hanya membantu guru dalam meningkatkan kemampuan mengajar, tetapi juga menambah pengetahuan bagi supervisor secara sinergi menciptakan lingkungan sekolah yang kondusif.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 408, "width": 353, "height": 98, "page_number": 7, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Sejalan dengan pendapat di atas, Suharsimi Arikunto (2004:3) menyatakan ”supervisi melihat bagian mana dari kegiatan sekolah yang masih negatif untuk diupayakan menjadi lebih positif, dan melihat mana yang sudah positif untuk dapat ditingkatkan menjadi lebih positif lagi, yang penting pembinaan”. Program pembinaan personil sekolah baik guru atau staf lainnya oleh Kepala Sekolah di bidang pendidikan disebut supervisi pendidikan. Istilah supervisi sering ”diidentikkan dengan istilah pembinaan” (Depdiknas, 1996:4).", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 507, "width": 353, "height": 63, "page_number": 7, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Sergiovanni (1971:10 ) mengemukakan ”pernyataan yang berhubungan dengan supervisi sebagai berikut: (1) supervisi lebih bersifat proses daripada peranan, (2) supervisi adalah suatu proses yang digunakan oleh personalia sekolah yang bertanggung jawab terhadap aspek-aspek tujuan sekolah dan yang bergantung secara langsung kepada para personalia yang lain, untuk", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 52, "width": 118, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Jurnal Visi Ilmu Pendidikan", "type": "Page header" }, { "left": 344, "top": 52, "width": 66, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "halaman | 1850", "type": "Page header" }, { "left": 68, "top": 77, "width": 353, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "menolong mereka menyelesaikan tujuan sekolah itu ”(dalam Made Pidarta 1999:2).", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 104, "width": 353, "height": 99, "page_number": 8, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Supervisi yang baik pada dasarnya lebih didasarkan pada upaya pembinaan yang komprehensif kepada semua warga guru sebagai orang yang disupervisi hendaknya diperlakukan sebagai orang yang berkompeten. Dalam hal ini pengawas sekolah harus memperlakukan semua guru sebagai orang berpotensi untuk berkembang lebih baik dan lebih maju. Dengan demikian, pelaksanaan supervisi yang dilaksanakan tidak sekedar mencari dan menemukan kesalahan-kesalahan, tetapi lebih diarahkan pada proses pembinaan kepada guru.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 206, "width": 353, "height": 60, "page_number": 8, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Selanjutnya Made Pidarta (1999:5) mengemukakan ”supervisi adalah proses pembimbingan dari pihak atasan kepada guru-guru dan para personalia sekolah lainnya yang langsung menangani belajar siswa, untuk memperbaiki situasi belajar mengajar, agar para siswa dapat belajar secara efektif dengan prestasi belajar yang semakin meningkat”.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 266, "width": 353, "height": 177, "page_number": 8, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Hal senada dikemukakan Dickey (1959) mendefinisikan ”Supervisi adalah program yang berencana untuk memperbaiki pengajaran”(dalam Piet A.Sahertian, 2009:17). Makna pernyataan ini pada hakekatnya adalah perbaikan hal belajar dan mengajar. Neagley dalam (Made Pidarta 1999:2) mengemukakan ”bahwa setiap layanan kepada guru-guru yang bertujuan menghasilkan perbaikan instruksional, belajar, dan kurikulum dikatakan supervisi”. Selanjutnya Carl D. Glickman (1981:9) “ supervision, to effect change in a teacher’ instruction, must be directed at developing a specific plen for action ”. Makna yang terkandung dari pengertian di atas adalah supervisi/pengawasan untuk mengubah efek dalam instruksi guru, yang harus diarahkan untuk mengembangkan rencana spesifik terhadap tindakan. lebih lanjut Piet A. Sahertian (2008:19) menyebutkan supervisi adalah ”usaha memberikan layanan kepada guru-guru baik secara individual maupun secara kelompok dalam usaha memperbaiki pengajaran”.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 446, "width": 353, "height": 124, "page_number": 8, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Berdasarkan beberapa pendapat di atas dapat dirumuskan bahwa supervisi adalah layanan dan bantuan yang terencana diberikan pengawas sekolah kepada guru-guru, agar dapat meningkatkan kemampuannya untuk mengembangkan situasi belajar mengajar yang lebih baik demi tercapainya tujuan pendidikan yang lebih efektif dan efisien. Dalam konsep supervisi pengajaran mencakup dua konsep yang berbeda, walaupun pada pelaksanaannya saling terkait, yaitu supervisi kelas dan supervisi klinis. Supervisi kelas dimaksudkan sebagai upaya untuk mengidentifikasi permasalahan pembelajaran yang terjadi di dalam kelas dan menyusun alternatif pemecahannya.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 52, "width": 118, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Jurnal Visi Ilmu Pendidikan", "type": "Page header" }, { "left": 344, "top": 52, "width": 66, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "halaman | 1851", "type": "Page header" }, { "left": 68, "top": 79, "width": 353, "height": 61, "page_number": 9, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Sergiovanni dan Starrat (1983 ) menyebutkan bahwa ”supervisi kelas bersifat top-down, artinya perbaikan pengajaran ditentukan oleh supervisor, sedangkan supervisi klinis bersifat bottom-up, yaitu kebutuhan program ditentukan oleh persoalan-persoalan otentik yang dialami para guru” (dalam Depdiknas, 2004).", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 142, "width": 353, "height": 61, "page_number": 9, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Hal senada dikemukakan Syaiful Sagala (2010:187) menyebutkan kunjungan kelas yakni ” suatu kunjungan yang dilakukan supervisor (kepala sekolah) ke dalam suatu kelas pada saat guru sedang mengajar dengan tujuan untuk membantu guru yang bersangkutan mengatasi masalah/kesulitan selama mengadakan kegiatan pembelajaran”.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 206, "width": 353, "height": 47, "page_number": 9, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Berdasarkan beberapa pendapat di atas dapat dirumuskan bahwa supervisi kunjungan kelas adalah layanan dan bantuan yang terencana diberikan kepada guru di kelas dalam rangka meningkatkan kemampuan mengajar dan memperbaiki pengajaran.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 256, "width": 353, "height": 99, "page_number": 9, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Secara umum, supervisi bertujuan untuk mengembangkan situasi belajar mengajar yang lebih baik melalui peningkatan profesional (Depdikbud, 1996:4). Lebih lanjut Suharsimi Arikunto ( 2004:40) menyebutkan tujuan umum supervisi adalah ” memberikan bantuan dan teknis bimbingan kepada guru dan staf sekolah yang lain agar personal tersebut mampu meningkatkan kualitas kinerjanya, terutama dalam melaksanakan tugas, yaitu melaksanakan proses pembelajaran”. Melalui kegiatan supervisi ini, segala masalah atau kendala yang dihadapi guru dapat diatasi dan dicarikan jalan keluarnya.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 357, "width": 353, "height": 61, "page_number": 9, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Feter F.Oliva (1984) mengatakan ”tujuan supervisi yakni: (1) membantu guru dalam mengembangkan proses kegiatan belajar mengajar; (2) membantu guru dalam menterjemahkan dan mengembangkan kurikulum dalam proses belajar mengajar; dan (3) membantu sekolah (guru) dalam mengembangkan staf ”(dalam Sri Banun Muslim, 2009:42).", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 421, "width": 353, "height": 60, "page_number": 9, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Berdasarkan beberapa pengertian di atas, dapat dinyatakan bahwa tujuan supervisi pada dasarnya memberikan layanan, bantuan, dan bimbingan secara teknis kepada guru agar mampu meningkatkan kinerjanya, sehingga proses pembelajaran di sekolah akan berlangsung lebih baik dan tujuan sekolah dapat dicapai secara maksimal sesuai dengan cita-cita bersama.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 484, "width": 353, "height": 48, "page_number": 9, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Tujuan yang diinginkan melalui teknik kunjungan kelas ini adalah membantu guru yang belum berpengalaman mengatasi kesulitan dalam mengajar, kemudian membantu guru yang telah berpengalaman untuk mengetahui kekeliruan yang dibuatnya dalam mengajar.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 534, "width": 353, "height": 48, "page_number": 9, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Fungsi diartikan sebagai tugas aktif dari kegiatan supervisi yang dilakukan oleh orang yang berkedudukan sebagai supervisor. Fungsi utama supervisi pendidikan ditujukan pada perbaikan dan peningkatan kualitas pengajaran. Kimbell Wiles (1983: 204) Functions of supervisions is “improve", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 52, "width": 118, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Jurnal Visi Ilmu Pendidikan", "type": "Page header" }, { "left": 344, "top": 52, "width": 66, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "halaman | 1852", "type": "Page header" }, { "left": 68, "top": 79, "width": 353, "height": 73, "page_number": 10, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "teaching and learning situations. According to the teaching-learning situation in schools can be impro-ved if the supervisor or leader has five basic skills education” . Makna dari pendapat di atas bahwa fungsi supervisi ialah memperbaiki situasi belajar-mengajar. Menurutnya situasi belajar-mengajar di sekolah dapat diperbaiki bila supervisor dan pemimpin pendidikan memiliki lima keterampilan dasar.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 155, "width": 353, "height": 48, "page_number": 10, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Menurut Burton (dalam Peter F. Oliva 1984:6) mengidentifikasi fungsi supervisi sebagai berikut: ” (1) the improvement of the teaching act; (2) the improvement of teachers in service; (3) the selection and organization of subjectmatter; (4) testing and measuring; and (5) the rating of teachers ”.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 206, "width": 356, "height": 85, "page_number": 10, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Makna yang terkandung dari pendapat di atas adalah (1) peningkatan tindakan mengajar; (2) peningkatan guru dalam pelayanan; (3) pengujian seleksi dan organisasi subjectmatter; (4) menguji dan mengukur; dan (5) penilaian terhadap guru. Sedangkan Peter F. Oliva sendiri membagi fungsi supervisi menjadi tiga yaitu, pengembangan staf ( Staff development ), pengembangan kurikulum ( curriculum development ), dan perbaikan pengajaran ( instructional development ).", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 294, "width": 353, "height": 99, "page_number": 10, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Menurut Made Pidarta (1999:15) fungsi supervisi dapat dibedakan menjadi dua bagian yaitu: (1) fungsi utama ialah membantu sekolah yang sekaligus mewakili pemerintah dalam usaha mencapai tujuan pendidikan yaitu membantu perkembangan individu para siswa; dan (2) fungsi tambahan ialah membantu sekolah dalam membina guru-guru agar dapat bekerja dengan baik dan dalam mengadakan kontak dengan masyarakat dalam rangka menyesuaikan diri dengan tuntutan masyarakat serta mempelopori kemajuan masyarakat.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 393, "width": 355, "height": 63, "page_number": 10, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Fungsi utama supervisi pendidikan adalah ” ditujukan pada perbaikan dan peningkatan kualitas pengajaran” ( Piet, A. Sahertian 2008:21). Sedangkan briggs mengungkapkan bahwa ”fungsi utama supervisi bukan perbaikan pembelajaran saja, tapi untuk mengkoordinasi, menstimulasi, dan mendorong kearah pertum-buhan profesi guru” (dalam Piet, A. Sahertian, 2008:21).", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 459, "width": 353, "height": 85, "page_number": 10, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Swearingen dalam bukunya Supervision of instruction – foundation and Dimension (1961) dalam (Piet, A. Sahertian 2008:21) mengemukakan delapan (8) fungsi supervisi yaitu: (1) Mengkoordinasi semua usaha sekolah; (2) Memperlengkapi kepemimpinan sekolah; (3) Memperluas pengalaman guru-guru; (4) Menstimulasi usaha-usaha yang kreatif; (5) Memberikan fasilitas dan penilaian yang terus menerus; (6) Menganalisis situasi belajar- mengajar; (7)", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 547, "width": 353, "height": 35, "page_number": 10, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada setiap anggota staf; (8)Memberikan wawasan yang lebih luas dan terintegrasi dalam merumuskan tujuan-tujuan pendidikan dan meningkatkan kemampuan mengajar guru-guru.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 52, "width": 118, "height": 9, "page_number": 11, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Jurnal Visi Ilmu Pendidikan", "type": "Page header" }, { "left": 344, "top": 52, "width": 66, "height": 9, "page_number": 11, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "halaman | 1853", "type": "Page header" }, { "left": 68, "top": 79, "width": 353, "height": 73, "page_number": 11, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Fungsi supervisi seperti dikemukakan oleh Swearingen dapat dinyatakan bahwa fungsi supervisi pada dasarnya lebih diarahkan pada kegiatan mengkoor-dinasikan, menstimulasi, menambah wawasan, memberi fasilitas, dan memberikan keterampilan dan mengembangkan kreativitas kepala sekolah, guru-guru,dan staf dalam upaya meningkatkan profesionalisme kerja, sehingga menjadi lebih baik dan mampu mengangkat kualitas pembelajaran di sekolah.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 155, "width": 353, "height": 124, "page_number": 11, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Menurut Depdiknas (1994), prinsip-prinsip supervisi dimaksud adalah (a) supervisi hendaknya mulai dari hal-hal yang positif; (b) hubungan antara pembina (supervisor) dan guru hendaknya didasarkan atas hubungan kerabat kerja; (c) supervisi hendaknya didasarkan atas pandangan yang obyektif; (d) supervisi hen-daknya didasarkan pada tindakan yang manusiawi dan menghargai hak-hak asasi manusia; (e) supervisi hendaknya mendorong pengembangan potensi, inisiatif dan kreatif guru; (f) supervisi yang dilakukan hendaknya sesuai dengan kebutuhan masing-masing guru; dan (g) supervisi hendaknya dilakukan secara terus menerus dan berkesinambungan serta tidak mengganggu jam belajar efektif ( dalam Sri Banun muslim 2009:45-46).", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 281, "width": 353, "height": 137, "page_number": 11, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Piet A. Sahertian (2008:20) menyebutkan prinsip-prinsip supervisi menca-kup: (a) prinsip ilmiah (scientific); (b) prinsip demokratis; (c) prinsip kerja sama; dan (d) prinsip konstruktif dan kreatif. Dari prinsip-prinsip supervisi pendidikan ini dapat dinyatakan bahwa Kepala Sekolah sebagai morang yang melaksanakan supervisi harus bersifat ilmiah, artinya supervisi harus dilaksanakan berdasarkan data obyektif, menggunakan alat yang akurat, serta dilakukan secara sistematis. Demokrasi, artinya supervisi dilakukan dengan didasari oleh hubungan yang akrab dan kehangatan sehingga guru-guru merasa aman untuk mengembangkan tugasnya, serta menjunjung tinggi harga diri dan martabat guru, bukan berdasarkan atasan dan bawahan, tapi berdasarkan rasa kesejawatan.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 421, "width": 353, "height": 85, "page_number": 11, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Selanjutnya Made Pidarta (1999:227) menyatakan teknik-teknik supervisi sebagai berikut: (1) teknik yang berhubungan dengan kelas, yaitu observasi kelas, kunjungan kelas; (2) teknik-teknik dengan berdiskusi, yaitu: pertemuan formal, pertemuan informal, dan rapat guru; (3) supervisi yang direncanakan bersama; (4) teknik supervisi sebaya; (5) teknik yang memakai pendapat siswa dan alat elekronik; (6) teknik yang mengunjungi sekolah lain; dan (7) teknik melalui pertemuan pendidikan.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 522, "width": 59, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "MASALAH", "type": "Section header" }, { "left": 68, "top": 534, "width": 353, "height": 23, "page_number": 11, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Apakah melalui supervisi kunjungan kelas dapat meningkatkan kemampuan guru IPS dalam penguasaan keterampilan bertanya.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 52, "width": 118, "height": 9, "page_number": 12, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Jurnal Visi Ilmu Pendidikan", "type": "Page header" }, { "left": 344, "top": 52, "width": 66, "height": 9, "page_number": 12, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "halaman | 1854", "type": "Page header" }, { "left": 68, "top": 92, "width": 257, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "RENCANA PEMECAHAN MASALAH/TINDAKAN.", "type": "Section header" }, { "left": 68, "top": 104, "width": 353, "height": 61, "page_number": 12, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "1. Peneliti mencoba untuk mengambil tindakan dengan mengadakan supervisi kunjungan kelas pada guru IPS di sekolah binaan yaitu dengan mengamati guru mengajar di kelas dalam penguasaan keterampilan bertanya dan sekaligus merekamnya. Selanjutnya memberikan pemahaman dan menjelaskan apa dan bagaimana cara menggunakan teknik bertanya.", "type": "List item" }, { "left": 68, "top": 168, "width": 353, "height": 60, "page_number": 12, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "2. Setelah selesai guru mengajar dikelas, peneliti sebagai pengawas pembina guru IPS , mengadakan post observasi, selanjutnya memberikan masukkan dan pembinaan tentang penggunaan keterampilan bertanya sambil melihat fotocopy dari materi teknik bertanya yang telah peneliti berikan kepada guru yang bersangkutan.", "type": "List item" }, { "left": 68, "top": 231, "width": 353, "height": 35, "page_number": 12, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "3. Untuk melihat penggunaan keterampilan bertanya berikutnya, peneliti melaksanakan supervisi kunjungan kelas pada bulan berikutnya untuk melihat kembali keterampilan bertanya guru, apakah ada peningkatan .", "type": "List item" }, { "left": 68, "top": 282, "width": 50, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "TUJUAN", "type": "Section header" }, { "left": 68, "top": 294, "width": 335, "height": 23, "page_number": 12, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "1. Untuk meningkatkan kemampuan guru dalam penguasaan keterampilan bertanya .", "type": "List item" }, { "left": 68, "top": 319, "width": 319, "height": 23, "page_number": 12, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "2. Untuk meningkatkan motivasi guru dalam penguasaan keterampilan bertanya", "type": "List item" }, { "left": 68, "top": 358, "width": 130, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "MANFAAT PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 68, "top": 370, "width": 353, "height": 200, "page_number": 12, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Manfaat penelitian bagi peneliti yaitu (1) meningkatkan profesionalisme peneliti sebagai pengawas sekolah; (2) hasil penelitian ini digunakan sebagai evaluasi terhadap guru dalam menggunakan teknik bertanya, yang selanjutnya akan digunakan sebagai bahan pembinaan oleh peneliti sebagai pengawas sekolah khususnya di sekolah binaan; (3) meningkatkan kemampuan profesionalisme peneliti untuk melakukan penelitian tindakan sekolah sesuai dengan permasalahan yang dihadapi di sekolah binaan. Bagi sekolah : (1) akan berdampak adanya peningkatan penguasaan keterampilan bertanya guru pada KBM yang lebih baik; (2) dapat meningkatkan kualitas pendidikan, karena guru telah menggunakan teknik bertanya sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Bagi guru : Dapat meningkatkan kemampuan guru dalam penguasaan keterampilan bertanya serta menciptakan kesadaran guru tentang tanggungjawab terhadap pelaksanaan tugasnya; Bagi siswa : (1) lebih percaya diri dalam mengikuti proses belajar mengajar, sehingga tercapai target kompetensi dasarnya; (2) adanya keseriusan belajar, semangat belajar dan keingintahuan yang tinggi terhadap materi yang diberikan oleh guru.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 52, "width": 118, "height": 9, "page_number": 13, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Jurnal Visi Ilmu Pendidikan", "type": "Page header" }, { "left": 344, "top": 52, "width": 66, "height": 9, "page_number": 13, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "halaman | 1855", "type": "Page header" }, { "left": 68, "top": 105, "width": 186, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "METODE PENELITIAN TINDAKAN", "type": "Section header" }, { "left": 68, "top": 117, "width": 356, "height": 99, "page_number": 13, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Setting dalam penelitian ini meliputi: (1) subjek dan objek penelitian; (2) waktu penelitian ; (3) siklus Penelitian Tindakan Sekolah (PTS); (4) sumber data; dan (5) teknik dan alat pengumpul data sebagai berikut : (1) Subjek dan Objek penelitian adalah guru mata pelajaran IPS SMPS di Kabupaten Kubu Raya; (2) Waktu penelitian selama 3 bulan mulai bulan Januari minggu ke 2 sampai dengan Maret 2015; (3) PTS dilaksanakan melalui dua siklus; (4) Sumber data adalah hasil pengamatan guru mengajar di kelas; (5) Teknik dan alat pengumpulan data.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 218, "width": 353, "height": 61, "page_number": 13, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yakni: (1) observasi; dipergunakan untuk mengumpulkan data dan melihat keterampilan bertanya guru ; (2) wawancara dipergunakan untuk mendapat data atau informasi mengenai kemampuan guru menguasai keterampilan bertanya; dan (3) diskusi dilakukan antara peneliti dengan dewan guru.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 281, "width": 353, "height": 86, "page_number": 13, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Alat pengumpul data PTS meliputi observasi, wawancara, dan diskusi. Observasi menggunakan lembar observasi untuk mengetahui komponen/aspek teknik bertanya yang dilaksanakan oleh guru. Wawancara menggunakan panduan wawancara untuk mengetahui kemampuan awal yang dimiliki guru tentang keterampilan bertanya. Diskusi dilakukan dengan maksud untuk sharing pendapat antara peneliti dengan guru.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 383, "width": 134, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "PROSEDUR PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 68, "top": 395, "width": 353, "height": 61, "page_number": 13, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Metode penelitian yang peneliti gunakan adalah metode kuantitatif dalam bentuk pendekatan deskriptif, dengan menggunakan teknik persentase untuk melihat peningkatan yang terjadi dari siklus ke siklus. Dengan metode ini peneliti berupaya menjelaskan data yang peneliti kumpulkan melalui komunikasi langsung atau wawancara, observasi/pengamatan dan diskusi.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 459, "width": 355, "height": 123, "page_number": 13, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Hal-hal penting yang harus diperhatikan dalam Penelitian Tindakan Sekolah, menurut Sudarsono, FX, (1999:2) yakni: (1) rencana yakni: tindakan apa yang akan dilakukan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menguasai keterampilan bertanya. Solusinya yaitu dengan melakukan (a) wawancara dengan guru, dengan menyiapkan lembar wawancara, (b) diskusi dilaksanakan dalam suasana yang menyenangkan dan memberikan bimbingan dalam penggunaan teknik bertanya; (2) pelaksanaan: apa yang dilakukan oleh peneliti sebagai upaya meningkatkan kemampuan guru dalam menguasai keterampilan bertanya; (3) observasi: peneliti melakukan pengamatan guru mengajar di kelas , guna untuk memotret penguasaan keterampilan bertanya", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 52, "width": 118, "height": 9, "page_number": 14, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Jurnal Visi Ilmu Pendidikan", "type": "Page header" }, { "left": 344, "top": 52, "width": 66, "height": 9, "page_number": 14, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "halaman | 1856", "type": "Page header" }, { "left": 68, "top": 79, "width": 356, "height": 86, "page_number": 14, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "dalam kegiatan proses belajar mengajar. Hasil atau dampak dari pengamatan yang telah dilaksanakan dalam mencapai sasaran. Rekaman dari pertemuan dan wawancara akan digunakan untuk analisis dan komentar kemudian; dan (4) refleksi yakni: peneliti mengkaji, melihat dan mempertimbangkan hasil atau dampak dari tindakan yang telah dilakukan. Berdasarkan hasil dari refleksi ini, peneliti bersama guru melaksanakan perbaikan terhadap penggunaan keterampilan bertanya.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 168, "width": 353, "height": 98, "page_number": 14, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Prosedur penelitian adalah suatu rangkaian tahap-tahap penelitian dari awal sampai akhir. Penelitian ini merupakan proses pengkajian sistem berdaur sebagaimana kerangka berpikir yang dikembangkan oleh Suharsimi Arikunto, dkk (2006:74). Prosedur ini mencakup tahap-tahap: (1) Perencanaan; (2) Pelaksanaan; (3) Pengamatan; dan (4) Refleksi . Keempat kegiatan tersebut saling terkait dan secara urut membentuk sebuah siklus. Penelitian Tindakan Sekolah merupakan penelitian yang bersiklus. Artinya penelitian dilakukan secara berulang dan berkelanjutan sampai tujuan penelitian dapat tercapai.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 282, "width": 192, "height": 10, "page_number": 14, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 68, "top": 294, "width": 355, "height": 99, "page_number": 14, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Dari hasil wawancara dan pengamatan peneliti saat guru mengajar, ke tiga guru pada semester genap belum sepenuhnya menguasai keterampilan bertanya secara maksimal atau sesuai ketentuan yang berlaku, hal ini dikarenakan belum pernah membaca literatur tentang teknik bertanya. Disamping itu juga guru belum pernah disupervisi oleh kepala sekolahnya. Setelah mendengarkan penjelasan peneliti pada saat pembinaan setelah kunjungan kelas, pada prinsipnya guru siap menerapkan teknik bertanya yang prosedur sesuai ketentuan yang berlaku.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 395, "width": 355, "height": 187, "page_number": 14, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Penelitian dilaksanakan pada tiga sekolah yakni (1) SMPS Darul Hidayah Sungai Kakap; (2) SMPS Raudhatul Jannah Sungai Raya; (3) SMPS Ainul Ulum Sungai Ambawang, yang merupakan sekolah binaan peneliti. Berdasarkan hasil pengamatan peneliti dari supervisi kunjungan kelas dari siklus ke siklus, terjadi peningkatan penggunaan teknik bertanya. Pada siklus (1) Guru SMPS Darul Hidayah sudah menerapkan 2 dari 6 komponen teknik bertanya yaitu (1) Pertanyaan yang jelas dan singkat, (2) Memberi giliran dan menyebarkan pertanyaan, jika dipersentasekan 33,33%, namun pada siklus sudah menerapkan 5 dari 6 komponen teknik bertanya yaitu (1) Pertanyaan yang jelas dan singkat, (2) Memberi acuan, (3) Memusatkan perhatian, (4) Memberi giliran dan menyebarkan pertanyaan, (5) Pemberian kesempatan berpikir, jika dipersentasekan 83,33%, terjadi peningkatan dari siklus satu ke siklus dua sebesar 50,00% (2) Guru SMPS Raudhatul Jannah Sungai Raya pada siklus satu sudah menerapkan 2 dari 6 komponen teknik bertanya yaitu (1) pertanyaan yang jelas dan singkat; (2) Pemberian kesempatan berpikir, jika", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 52, "width": 118, "height": 9, "page_number": 15, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Jurnal Visi Ilmu Pendidikan", "type": "Page header" }, { "left": 344, "top": 52, "width": 66, "height": 9, "page_number": 15, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "halaman | 1857", "type": "Page header" }, { "left": 68, "top": 79, "width": 353, "height": 162, "page_number": 15, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "dipersentasekan 33,33%, namun pada siklus dua sudah menerapkan 4 dari 6 komponen teknik bertanya (1) Pertanyaan yang jelas dan singkat; (2) Memberi acuan, ( 3) Memberi giliran dan menyebarkan pertanyaan; (4) Pemberian kesempatan berpikir, jika dipersentasekan 66,66%, terjadi peningkatan dari siklus satu ke siklus dua sebesar 33,33%, (3) Guru SMPS Ainul Ulum Sungai Ambawang pada siklus satu sudah menerapkan 2 dari 6 komponen teknik bertanya yaitu (1) Pertanyaan yang jelas dan singkat; (2) Pemberian kesempatan berpikir, jika dipersentasekan 33,33%, namun pada siklus sudah menerapkan 4 dari 6 komponen teknik bertanya yaitu (1) Pertanyaan yang jelas dan singkat; (2) Memberikan acuan; (3) Memberi giliran dan menyebarkan pertanyaan (4) Pemberian kesempatan berpikir jika dipersentasekan 66,66%, terjadi peningkatan dari siklus satu ke siklus dua sebesar 33,33%,", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 256, "width": 77, "height": 10, "page_number": 15, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 68, "top": 269, "width": 353, "height": 73, "page_number": 15, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat disimpulkan melalui supervisi kunjungan kelas dapat meningkatkan kemampuan guru IPS dalam menguasai keterampilan bertanya. Hal ini dapat dilihat dari hasil observasi/pengamatan pada saat mengadakan supervisi kunjungan kelas memperlihatkan bahwa terjadi peningkatan penguasaan keterampilan bertanya guru dari siklus satu ke siklus dua .", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 345, "width": 353, "height": 35, "page_number": 15, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Pada siklus satu keterampilan bertanya guru rata-rata perolehan skor 33.33%, dan pada siklus dua rata-rata perolehan skor 72.216%, terjadi peningkatan dari siklus satu ke siklus dua sebesar 38,88 %.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 395, "width": 41, "height": 10, "page_number": 15, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "SARAN", "type": "Section header" }, { "left": 68, "top": 408, "width": 353, "height": 23, "page_number": 15, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "1. Diharapkan guru dapat membaca buku-buku atau literatur-literatur yang berkaitan dengan teknik bertanya.", "type": "List item" }, { "left": 68, "top": 433, "width": 353, "height": 23, "page_number": 15, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "2. Diharapkan guru dapat menerapkan keterampilan bertanya sesuai dengan ketentuan yang berlaku.", "type": "List item" }, { "left": 68, "top": 471, "width": 104, "height": 10, "page_number": 15, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 68, "top": 484, "width": 353, "height": 35, "page_number": 15, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Arikunto, S. 2004. Dasar-Dasar Supervisi. Jakarta: PT Rineka Cipta Anitah Sri W, Dkk, 2008. Strategi Pembelajaran Di SD, Departemen Pendidikan Nasional, Universitas Terbuka.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 534, "width": 354, "height": 48, "page_number": 15, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Bondi, J & Wiles, J. 1986. Supervisi a Guide to Practice . Columbus: Charles E.Merril Publising Company. Depdiknas. 1996. Petunjuk Peningkatan Mutu Pendidikan di Sekolah Dasar . Jakarta : Departemen dalam Negeri RI Dirjen. Pemerintah Umum dan", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 52, "width": 118, "height": 9, "page_number": 16, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Jurnal Visi Ilmu Pendidikan", "type": "Page header" }, { "left": 344, "top": 52, "width": 66, "height": 9, "page_number": 16, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "halaman | 1858", "type": "Page header" }, { "left": 68, "top": 79, "width": 353, "height": 111, "page_number": 16, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Otonomi Daerah Kerjasama Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Depdikbud. Depdiknas. 2004. Pedoman Supervisi Pengajaran : Direktorat Pendidikan Lanjutan Pertama Direktorat Jenderal Pendidikan. Depdiknas. 2005. Tentang Standar Nasional Pendidikan Depdiknas. 2008. Bahan/Materi Bintek KTSP SMA Tingkat Kabupaten/Kota. . Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas PMPTK.2009. Petunjuk Teknis Pembuatan Laporan Penelitian", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 193, "width": 317, "height": 23, "page_number": 16, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Tindakan Sekolah Sebagai Karya Tulis Ilmiah dalam Kegiatan Pengembangan Profesi Pengawas Sekolah.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 218, "width": 353, "height": 35, "page_number": 16, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Glickman, D. C. 1981. Developmental Supervision : Alternative Practices for Helping Teachers Improve Instruction. Association for Supervision and Curriculum Development.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 256, "width": 353, "height": 86, "page_number": 16, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Imron, A. 1995 Pembinaan Guru Di Indonesia Malang : Pustaka Jaya Juliamiska. http://Blogspot.com. pengertian bertanya (diakses tgl 10 februari 2015) Muslim, B. S. 2009. Supervisi Pendidikan Meningkatkan Kualitas Profesio- nalisme Guru . Indonesia: Alfabeta. Mulyasa. 2011. Menjadi Guru Profesional . Bandung: PT Remaja Rosdakarya.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 345, "width": 353, "height": 22, "page_number": 16, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Oliva, F. P. 1984. Supervision for Today’s Schools. New York: London: Longman Inc.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 370, "width": 353, "height": 149, "page_number": 16, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Permendiknas RI, No. 41 Tahun 2007a. Tentang Standar Proses . Jakarta: Depdiknas. No. 12 Tahun 2007b. Tentang Standar Pengawas Sekolah/Madrasah . Jakarta: Depdiknas. Pidarta, M.1999. Pemikiran Tentang Supervisi Pendidikan . Jakarta: Bumi Aksara. Suharjono. 2003. Menyusun Usulan Penelitian . Jakarta: Makalah Disajikan pada Kegiatan Pelatihan Tehnis Tenaga Fungsional Pengawas Sahertian, P. 2008. Konsep Dasar dan Teknik Supervisi Pendidikan dalam Rangka Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta: PT Rineka Cipta. UU RI. 2003. Tentang Sistem Pendidikan Nasional . Jakarta: Direktorat", "type": "Text" }, { "left": 111, "top": 522, "width": 297, "height": 10, "page_number": 16, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Jenderal Pendidikan dasar dan Menengah Bagian Proyek Penilaian", "type": "List item" }, { "left": 111, "top": 534, "width": 167, "height": 10, "page_number": 16, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Hasil Belajar Tahap Akhir Nasional.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 547, "width": 306, "height": 23, "page_number": 16, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Uzer Usman. 2010. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 52, "width": 118, "height": 9, "page_number": 17, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Jurnal Visi Ilmu Pendidikan", "type": "Page header" }, { "left": 344, "top": 52, "width": 66, "height": 9, "page_number": 17, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "halaman | 1859", "type": "Page header" }, { "left": 68, "top": 79, "width": 354, "height": 61, "page_number": 17, "page_width": 459, "page_height": 649, "text": "Willes, K & Lovell, T. J. 1983. Supervision for Better Schools. United States of America: Prentice-Hall, Inc Wahyudi. 2009. Beberapa Pendekatan Supervisi untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran .Jurnal Guru Membangun, Volume 22 No.2 Edisi Juli 2009. Pontianak: Penerbit Ikatan Keluarga Alumni FKIP-Untan .", "type": "Text" } ]

29aa6f37-9cb3-174d-af1a-b43752039bd0

https://jurnalku.org/index.php/ijhs/article/download/456/401

[ { "left": 71, "top": 31, "width": 194, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesian Journal of Health Science Volume 3 No.2a, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 480, "top": 795, "width": 49, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Page | 229", "type": "Page footer" }, { "left": 88, "top": 89, "width": 424, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "FORMULASI DAN EVALUASI SEDIAAN SABUN CAIR MINYAK ATSIRI MINYAK ZAITUN (OLEA EUROPAEA VAR.EUROPAEA)", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 130, "width": 420, "height": 22, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indah Nasruly Kartika Dewi 1) , Azrizah Rahmadani 2) , Shalviana Lestari 3) , Nasywa Aulia Putri 4) , Muhammad Fatah 5) , Selfia Irma Nurjamah 6)", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 165, "width": 246, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) [email protected], Politeknik Kesehatan Hermenia", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 175, "width": 260, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2) [email protected], Politeknik Kesehatan Hermenia", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 185, "width": 251, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3) [email protected], Politeknik Kesehatan Hermenia", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 196, "width": 252, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4) [email protected], Politeknik Kesehatan Hermenia", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 206, "width": 238, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5) [email protected], Politeknik Kesehatan Hermenia", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 216, "width": 239, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6) [email protected], Politeknik Kesehatan Hermenia", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 239, "width": 39, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 251, "width": 458, "height": 124, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Essential oils are aromatic substances contained in a plant, one of which is olive oil. This olive oil comes from olives, then the olives are processed to become olive oil. This olive oil also has various benefits bouth in the world pf health and beauty. Olive oils also has a variety of products, one of which is a liquid soap product which will be examined and discussed in this study. This study aims to formulate and evaluate liquid soap preparations of olive oil essential oil (Olea europaea var. europaea). Tests were carried out through organoleptic tests, pH measurements, foam height measurements, and irritation tests. The results of the organoleptic test showed that the liquid soap had a physical appearance that complied with the standards set. pH measurement using pH meter paper and in accordance with established standards. Measurement of foam height shows foam height that meets the criteria of good foam stability. Human irritation test did not show any allergic reaction or skin irritation. Therefore, the evaluation of this olive oil essential oil liquid soap provides insight into the quality of the product and provides a basis for improving the formulation to meet the expected standards.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 377, "width": 230, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: Aromatic, Evaluation, Formulation, Olive oil", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 400, "width": 40, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 70, "top": 412, "width": 458, "height": 147, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Minyak atsiri adalah zat aromatik yang terkandung dalam suatu tumbuhan, salah satunya adalah minyak zaitun. Minyak zaitun ini berasal dari buah zaitun, lalu kemudian buah zaitun diolah untuk menjadi minyak zaitun. Minyak zaitun ini pun memiliki bermacam khasiat baik dalam dunia kesehatan maupun kecantikan. Minyak zaitun pun memiliki bermacam produk, salah satunya adalah produk sabun cair yang akan di teliti dan di bahas di dalam penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan formulasi dan evaluasi sediaan sabun cair minyak atsiri minyak zaitun (Olea europaea var. europaea). Pengujian dilakukan melalui uji organoleptik, pengukuran pH, pengukuran tinggi busa, dan uji iritasi. Hasil pengujian organoleptik menunjukkan bahwa sabun cair memiliki penampilan fisik yang sesuai dengan standar yang ditetapkan. Pengukuran pH menggunakan kertas pH meter dan sesuai dengan standar yang sudah ditetapkan. Pengukuran tinggi busa menunjukkan tinggi busa yang memenuhi kriteria stabilitas busa yang baik. Uji iritasi pada manusia tidak menunjukkan adanya reaksi alergi atau iritasi pada kulit. Oleh karena itu, evaluasi sediaan sabun cair minyak atsiri minyak zaitun ini memberikan wawasan tentang kualitas produk dan memberikan dasar untuk perbaikan formulasi agar sesuai dengan standar yang diharapkan. Kata Kunci: Aromatik, Evaluasi, Formulasi, Minyak zaitun.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 587, "width": 99, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 601, "width": 457, "height": 162, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sabun cair telah menjadi produk yang populer dalam industri perawatan pribadi. Penggunaan sabun cair telah meningkat pesat karena kepraktisannya dan manfaatnya dalam membersihkan kulit ( Kustanti et al., 2008 ). Minyak atsiri merupakan bahan alami yang sering dipergunakan dalam produk perawatan kulit dan memiliki berbagai manfaat seperti sifat anti- inflamasi, antimikroba, dan relaksasi. Salah satu jenis minyak atsiri yang populer adalah minyak zaitun (Olea europaea var. europaea). Minyak zaitun telah dikenal selama berabad-abad karena khasiatnya dalam menjaga kelembaban dan elastisitas kulit ( Khasanah, 2011 ). Meskipun sabun cair dengan minyak zaitun telah tersedia di pasaran, formulasi yang efektif dan evaluasi sediaannya masih menjadi area penelitian yang menarik. Pengembangan formulasi yang tepat akan memungkinkan penggunaan maksimal minyak atsiri dan minyak zaitun, sehingga memberikan manfaat yang optimal bagi kulit. Selain itu, evaluasi sediaan sabun cair ini juga penting untuk memastikan keamanan, stabilitas, dan efektivitasnya.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 31, "width": 194, "height": 25, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesian Journal of Health Science Volume 3 No.2a, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 480, "top": 795, "width": 49, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Page | 230", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 456, "height": 108, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Untuk mengembangkan formulasi sabun cair dengan minyak atsiri minyak zaitun, beberapa faktor perlu dipertimbangkan. Pertama, konsentrasi dan jenis minyak atsiri yang digunakan harus ditentukan dengan cermat. Ini akan mempengaruhi sifat fisik dan aroma sabun cair. Kedua, pemilihan bahan tambahan seperti surfaktan, pelembap, dan pengawet harus disesuaikan untuk mencapai stabilitas dan keamanan sediaan. Selain itu, penambahan bahan aktif tambahan seperti antioksidan atau bahan pelembut kulit juga dapat meningkatkan manfaat sabun cair ini. Terakhir, metode formulasi yang tepat, seperti emulsi atau teknik blending, harus dipilih untuk memastikan homogenitas dan stabilitas sediaan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 419, "width": 457, "height": 149, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 1. Sabun Cair minyak atsiri minyak zaitun Pertama, dalam penelitian ini akan dilakukan pemilihan konsentrasi yang optimal untuk minyak atsiri minyak zaitun. Hal ini akan dilakukan melalui serangkaian percobaan dengan variasi konsentrasi dan pengujian sifat fisik, seperti viskositas, kekeruhan, dan pH. Selanjutnya, akan dilakukan pemilihan bahan tambahan yang sesuai, termasuk surfaktan, pelembap, dan pengawet. Bahan tambahan ini akan disesuaikan dengan sifat fisik minyak atsiri minyak zaitun untuk mencapai stabilitas sediaan yang baik. Selain itu, akan ditambahkan bahan aktif tambahan seperti antioksidan atau bahan pelembut kulit untuk meningkatkan manfaat sabun cair. Setelah formulasi sabun cair selesai, evaluasi akan dilakukan untuk memastikan kualitas dan efektivitasnya. Evaluasi meliputi uji organoleptik, uji derajat keasaman (pH), uji pengukuran tinggi busa dan uji iritasi.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 571, "width": 456, "height": 80, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setelah evaluasi ini selesai, data yang diperoleh akan dianalisis dan dievaluasi untuk menentukan kualitas dan efektivitas sediaan sabun cair minyak atsiri minyak zaitun. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi penting mengenai formulasi yang efektif dan sediaan yang berkualitas untuk sabun cair dengan minyak zaitun. Ini akan memberikan kontribusi pada pengembangan produk perawatan kulit yang aman dan bermanfaat bagi pengguna.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 654, "width": 456, "height": 66, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian kali ini memiliki tujuan untuk melakukan optimasi formula sabun cair sehingga dapat mengetahui formula sabun cair yang optimum yaitu membuat sabun cair dengan bahan utama minyak zaitun dan melakukan evaluasi pada sediaan sesuai dengan standar yang sudah ada. Pada penelitian kali ini kami melakukan berbagai macam evaluasi seperti evaluasi secara organoleptic, uji derajat keasaman (pH), pengukuran tinggi busa, serta uji iritasi.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 31, "width": 194, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesian Journal of Health Science Volume 3 No.2a, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 480, "top": 795, "width": 49, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Page | 231", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 97, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODE Tempat Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 116, "width": 456, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian di lakukan di Laboratorium Teaching 1, Politeknik Kesehatan hermina, Jakarta timur.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 143, "width": 86, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jenis Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 157, "width": 457, "height": 94, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental yang dilakukan di laboratorium. Eksperimen ini akan melibatkan proses formulasi sabun cair dengan memvariasikan konsentrasi minyak atsiri minyak zaitun serta jenis bahan tambahan yang digunakan. Setelah formulasi selesai, evaluasi sediaan sabun cair akan dilakukan melalui pengujian sifat fisik, dan efektivitasnya. Uji derajat keasaman menggunakan pH meter dan uji iritasi kulit akan dilakukan menggunakan sukarelawan manusia untuk menguji efektivitasnya, sedangkan pengujian sifat fisik melalui uji organoleptik dan pengukuran tinggi busa.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 254, "width": 28, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Alat", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 267, "width": 457, "height": 39, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Lumpang dan alu, kaca arloji, kertas pH, sudip, kertas perkamen, beaker glass, sendok spatel, batang pengaduk kaca, sendok tanduk, kaki tiga, lampu spiritus, pematik api, kawat asbes, timbangan gram, thermometer, gelas ukur, wadah/kemasan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 309, "width": 39, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bahan", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 323, "width": 456, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Minyak zaitun 4gr, virgin coconut oil 30gr, KOH 8,4gr, BHT 1gr, asam stearate 2gr, gliserin 5gr, HPMC 3,5gr, benzyl alcohol 1gr, aqua destillata ad 100gr.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 350, "width": 202, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembuatan Sabun Cair Minyak Atsiri", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 364, "width": 456, "height": 121, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bahan ditimbang sesuai dengan formula. VCO dimasukan kedalam beaker glass kemudian ditambahkan dengan KOH sedikit demi sedikit sambil diaduk dan dipanaskan pada suhu 50°C hingga berwujud basis sabun lalu tambahkan aquadest sebanyak 50ml. gerus asam stearate lalu tambahkan benzyl alcohol dan gliserin kemudian masukan kedalam basis sabun aduk sampai tercampur homogen, selanjutnya tambahkan BHT. kembangkan HPMC dengan aquadest panas lalu ditambahkan ke campuran sambil terus diaduk hingga homogen. turunkan suhu pengadukan hingga 30°C dan masukan minyak atsiri minyak zaitun serta diaduk hingga tercampur homogen. terakhir masukan aquadest hingga 100ml dan aduk hingga homohen. masukan ke dalam wadah tertutup dan transparan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 488, "width": 112, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Evaluasi Sabun Cair", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 502, "width": 457, "height": 135, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Evaluasi sediaan sabun cair minyak atsiri minyak zaitun akan dilakukan melalui serangkaian pengujian yang meliputi uji orgonoleptik, uji derajat keasaman (pH) , pengukuran tinggi busa dan uji iritasi. Pengujian sifat fisik akan mencakup pengukuran pH. Hal ini penting untuk memastikan bahwa sediaan memiliki konsistensi yang sesuai, mudah digunakan, dan memberikan sensasi yang menyenangkan saat digunakan ( Pratiwi & Wahdaningsih, 2018). Efektivitas sabun cair akan dievaluasi melalui uji iritasi. Uji iritasi kulit juga akan dilakukan untuk memastikan bahwa sabun cair tidak menyebabkan iritasi atau reaksi negatif pada kulit yang digunakan secara rutin. Sukarelawan manusia akan diberikan pengujian dengan mengamati perubahan visual, tingkat kemerahan, dan adanya rasa gatal atau tidak nyaman pada kulit setelah penggunaan sabun cair ( SINAGA, 2019) .", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 640, "width": 91, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Organoleptik", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 654, "width": 457, "height": 107, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji organoleptik melibatkan penggunaan indera manusia, seperti penciuman, penciuman, dan perabaan, guna mengevaluasi atribut sensorik dari sabun cair tersebut. Pada uji organoleptik, peneliti akan melakukan pengamatan visual terhadap warna, kejernihan, dan penampilan keseluruhan sediaan sabun cair. Pengamatan ini penting untuk memastikan bahwa sabun cair memiliki penampilan yang menarik dan sesuai dengan harapan konsumen. Selain itu, penciuman juga akan dievaluasi melalui aroma yang dihasilkan oleh sabun cair. Panelis akan mencium dan mengidentifikasi aroma yang muncul, apakah aroma minyak atsiri dan minyak zaitun tercium dengan jelas dan apakah aroma tersebut dianggap menyenangkan oleh", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 31, "width": 194, "height": 25, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesian Journal of Health Science Volume 3 No.2a, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 480, "top": 795, "width": 49, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Page | 232", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 457, "height": 25, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "panelis. Evaluasi ini penting karena aroma sabun cair dapat mempengaruhi pengalaman pengguna saat digunakan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 116, "width": 457, "height": 121, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Selanjutnya, perabaan akan dilakukan untuk mengevaluasi tekstur dan kelembutan sabun cair pada kulit ( Solin, 2019 ). Paneliti akan merasakan sabun cair dengan jari mereka dan memberikan penilaian tentang kelembutan, kemudahan dalam penggunaan, dan konsistensi produk. Evaluasi ini membantu dalam menentukan kualitas dan kemudahan penggunaan sabun cair. Hasil dari uji organoleptik akan menjadi panduan untuk meningkatkan formulasi sabun cair, baik dari segi penampilan visual, aroma, maupun sensasi saat digunakan ( Hidayat et al., 2019) . Perbaikan formulasi akan dilakukan berdasarkan umpan balik dari panelis dan akan memastikan bahwa sabun cair memiliki kualitas sensorik yang optimal dan sesuai dengan preferensi pengguna.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 240, "width": 145, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Derajat Keasaman (pH)", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 254, "width": 457, "height": 176, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada uji derajat keasaman, dilakukan pengukuran pH sediaan sabun cair menggunakan pH meter atau indikator pH. Sabun cair yang seimbang secara pH akan memberikan manfaat yang optimal bagi kulit pengguna. pH yang sesuai dengan kulit manusia dapat membantu mempertahankan keseimbangan alami kulit, mencegah kekeringan atau iritasi, serta menjaga integritas lapisan pelindung kulit ( Jalaluddin et al., 2019 ). pH yang ideal untuk sabun cair dapat bervariasi tergantung pada tujuan penggunaan dan preferensi pengguna. Secara umum, pH sabun cair yang disarankan berkisar antara 8 hingga 11, yang lebih netral hingga sedikit asam. Namun, pH yang spesifik dapat ditentukan berdasarkan karakteristik dan kebutuhan pengguna tertentu, seperti kulit sensitif atau masalah kulit khusus ( Marhaba et al., 2021) . Melalui pengukuran pH, kita dapat menentukan apakah sediaan sabun cair ini sesuai dengan standar pH yang diinginkan. Jika pH sediaan terlalu rendah atau terlalu tinggi, dapat mempengaruhi kinerja dan efektivitas sabun cair pada kulit. Oleh karena itu, jika pH tidak sesuai, dapat diperlukan penyesuaian formulasi untuk mencapai pH yang diinginkan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 433, "width": 456, "height": 94, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji derajat keasaman juga membantu dalam mengevaluasi keamanan produk. pH yang terlalu tinggi atau terlalu rendah pada sabun cair dapat menyebabkan iritasi atau ketidakseimbangan kulit. Oleh karena itu, pengujian pH sangat penting dalam memastikan bahwa sabun cair aman dan sesuai dengan kebutuhan kulit pengguna. Dengan melakukan uji derajat keasaman secara rutin selama pengembangan dan produksi sabun cair, kita dapat memastikan bahwa produk ini memenuhi standar pH yang sesuai dengan kebutuhan pengguna dan memberikan manfaat yang optimal bagi kulit.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 530, "width": 131, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengukuran Tinggi Busa", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 543, "width": 457, "height": 149, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Untuk mengukur tinggi busa, dapat dilakukan metode pengocokan mekanis menggunakan pengocok atau metode pengocokan manual dengan tangan. Sabun cair diambil dalam jumlah yang tetap dan dikocok dengan cepat dan energik untuk menghasilkan busa. Setelah pengocokan, tinggi busa diukur dengan mengamati tinggi busa yang terbentuk di dalam wadah. Tinggi busa yang dihasilkan dapat bervariasi tergantung pada formulasi dan konsentrasi bahan-bahan dalam sabun cair. Beberapa faktor yang dapat mempengaruhi tinggi busa meliputi jenis surfaktan yang digunakan, konsentrasi surfaktan, adanya bahan tambahan penghasil busa ( foaming agent ), dan proses pengocokan. Tinggi busa yang baik pada sabun cair diinginkan karena dapat memberikan pengalaman yang menyenangkan dan membuat proses pembersihan lebih efektif. Busa yang kaya dan berlimpah membantu dalam membersihkan kotoran, minyak, dan debu dari kulit secara efisien.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 695, "width": 457, "height": 66, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Namun, perlu diingat bahwa tinggi busa yang terlalu tinggi atau berlebihan juga tidak diinginkan, karena dapat menimbulkan iritasi dan kekeringan pada kulit. Oleh sebab itu, penting untuk mencapai tinggi busa yang seimbang, yang memberikan sensasi busa yang cukup untuk membersihkan kulit tanpa menyebabkan efek samping yang negatif. Melalui pengukuran tinggi busa, kita dapat mengevaluasi kinerja sabun cair dalam menghasilkan busa yang memadai. Jika", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 31, "width": 194, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesian Journal of Health Science Volume 3 No.2a, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 480, "top": 795, "width": 49, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Page | 233", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 456, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "tinggi busa tidak sesuai dengan harapan, dapat diperlukan penyesuaian formulasi atau proses produksi untuk mencapai tinggi busa yang diinginkan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 116, "width": 53, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Iritasi", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 129, "width": 457, "height": 149, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada uji iritasi, peneliti akan diberikan pengujian dengan mengaplikasikan sabun cair pada area kulit yang ditentukan, biasanya pada lengan atau punggung tangan. Pengamatan dilakukan selama periode waktu tertentu, seperti 24 hingga 72 jam setelah penggunaan, untuk memantau adanya tanda-tanda iritasi, kemerahan, bengkak, atau rasa gatal pada kulit. Selain itu, parameter lain seperti skor iritasi kulit, seperti skala Draize atau skala semantik, juga dapat digunakan untuk memberikan penilaian kuantitatif terhadap tingkat iritasi yang terjadi pada kulit setelah penggunaan sabun cair. Uji iritasi ini penting untuk memastikan bahwa sabun cair tidak menyebabkan iritasi yang signifikan pada kulit pengguna. Kulit yang teriritasi dapat menjadi kering, kemerahan, gatal, atau bahkan mengalami luka atau dermatitis. Oleh karena itu, uji ini membantu memastikan keamanan penggunaan sabun cair secara rutin tanpa menyebabkan efek samping yang tidak diinginkan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 281, "width": 457, "height": 108, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil dari uji iritasi akan menjadi dasar untuk mengevaluasi kemungkinan efek iritasi dari sabun cair. Jika uji menunjukkan adanya reaksi iritasi yang signifikan, maka perlu dilakukan perbaikan formulasi atau penyesuaian bahan-bahan dalam sabun cair untuk mengurangi potensi iritasi pada kulit. Melalui uji iritasi yang cermat dan akurat, evaluasi sediaan sabun cair minyak atsiri minyak zaitun dapat memastikan bahwa produk ini aman untuk digunakan oleh pengguna secara rutin tanpa menyebabkan iritasi atau reaksi negatif pada kulit. Hal ini penting dalam membangun kepercayaan konsumen dan menjaga kualitas produk yang dihasilkan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 405, "width": 158, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN Uji Organoleptis", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 433, "width": 457, "height": 80, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tujuan dari pengujian organoleptis adalah untuk mengetahui penampilan sediaan sabun cair berbahan dasar minyak zaitun tampak secara fisik. Sabun cair minyak zaitun yang dihasilkan memiliki aroma minyak zaitun yang khas dan merupakan cairan homogen yang kental dengan tampilan putih agak keruh. Hasil observasi organoleptis sabun cair dalam penelitian ini yaitu sesuai dengan pedoman yang diberlakukan oleh SNI 1996 ( Untari & Robiyanto, 2018) .", "type": "Text" }, { "left": 232, "top": 709, "width": 138, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 2. Uji orgonoleptis", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 723, "width": 145, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Derajat Keasaman (pH)", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 737, "width": 456, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Derajat keasaman (pH) yaitu faktor penting dalam produk kosmetik, karena pH dapat mengubah daya absorpsi kulit. pH adalah angka yang menunjukkan seberapa asam suatu zat.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 31, "width": 194, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesian Journal of Health Science Volume 3 No.2a, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 480, "top": 795, "width": 49, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Page | 234", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 457, "height": 121, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode untuk menentukan seberapa asam suatu bahan dalam larutan adalah dengan mengukur tingkat pH-nya ( Untari & Robiyanto, 2018) . Untuk memastikan sabun yang diproduksi bersifat asam atau basa, dilakukan pengukuran nilai pH. PH sabun yang digunakan dalam penelitian ini diukur, dan hasilnya dibandingkan dengan standar pH 8-11 untuk sabun cair. Secara global, produk sabun cair mempunyai pH yang mengarah ke basa, hal ini disebabkan bahan dasar komponen sabun cair tersebut adalah KOH yang memiliki sifat basa kuat. Kadar pH sabun yang dihasilkan sudah sesuai dengan SNI. Nilai pH yang terlalu tinggi juga dapat mengiritasi kulit, sementara nilai pH yang terlalu rendah dapat meningkatkan daya serap sabun pada kulit dan mengakibatkan iritasi kulit ( Sari & Ferdinan, 2017) .", "type": "Text" }, { "left": 205, "top": 410, "width": 189, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 3. Uji Derajat Keasaman (pH)", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 424, "width": 107, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Ketinggian Busa", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 438, "width": 457, "height": 108, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tinggi busa dilakukan dengan cara yaitu mengambil beberapa gram sabun yang diletakkan ke dalam gelas ukur 100 ml dan ditambahkan 10 mL aquadest kemudian di bolak- balikkan gelas ukur. Setelah itu ukur tinggi busa yang terbentuk, dan lima menit kemudian ukur lagi. Jika selama itu tercapai kisaran stabilitas busa dengan ketinggian lebih dari 9,5 cm, maka memenuhi syarat stabilitas busa yang baik ( Riyanta & Nurniswati, 2016) Sedangkan pada sediaan ini, tinggi busa yang didapatkan ada di 60 ml sehingga dapat dikatakan masuk kedalam syarat. Untuk uji tinggi dan kestabilan busa Berdasarkan SNI, syarat tinggi busa/buih dari sabun cair yaitu 13-220 mm.", "type": "Text" }, { "left": 223, "top": 722, "width": 153, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 4. Uji ketinggian Busa", "type": "Caption" }, { "left": 71, "top": 31, "width": 194, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesian Journal of Health Science Volume 3 No.2a, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 480, "top": 795, "width": 49, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Page | 235", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 88, "width": 52, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji iritasi", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 102, "width": 457, "height": 94, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Salah satu langkah penelitiannya adalah menguji potensi iritasi sabun cair berbahan dasar minyak zaitun. Uji sifat iritatif suatu bahan dapat memanfaatkan rabbit skin test, tetapi alternatif lain yaitu mematuhi norma etika dan menggunakan subjek manusia juga dapat diterima ( Untari & Robiyanto, 2018). Uji iritasi sabun minyak zaitun mengikuti metode skin patch test (PT). PT yaitu metode uji in vivo yang penting untuk memastikan gejala alergi. Uji tersebut guna menunjukkan prevalensi sensitisasi untuk memastikan penyebab alergi. Pada pengujian ini, tidak terjadinya reaksi alergi pada partisipan.", "type": "Text" }, { "left": 248, "top": 399, "width": 102, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 6. Uji iritasi", "type": "Caption" }, { "left": 71, "top": 426, "width": 60, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENUTUP Simpulan", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 454, "width": 457, "height": 94, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil pengujian organoleptis, sabun cair minyak zaitun yang dihasilkan dalam penelitian ini memiliki penampilan fisik yang relevan dengan standar yang diberlakukan oleh SNI 1996. Sabun cair berwujud homogen dan cairan kental, berwarna putih agak keruh, dan memiliki bau khas minyak zaitun. Dan, hasil pengukuran pH sabun cair menunjukkan bahwa nilai pH sabun cair yang diproduksi memenuhi standar yang diberlakukan. Standar pH untuk sabun cair adalah 8-11. Perlu diperhatikan bahwa nilai pH yang terlalu tinggi atau terlalu rendah dapat menimbulkan iritasi pada kulit.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 550, "width": 457, "height": 81, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengujian efek iritasi sabun cuci tangan menggunakan partisipan manusia menunjukkan tidak terjadinya reaksi alergi pada partisipan, sehingga dapat disimpulkan bahwa sabun cair minyak zaitun dalam penelitian ini tidak menimbulkan iritasi pada kulit. Pengujian tinggi busa sabun cair menunjukkan bahwa tinggi busa yang dihasilkan masuk dalam kriteria stabilitas busa yang baik, dengan tinggi busa lebih dari 9,5 cm. Hal ini relevan dengan syarat yang diberlakukan oleh SNI.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 633, "width": 456, "height": 53, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Secara keseluruhan, sabun cair minyak zaitun dalam penelitian ini memiliki penampilan fisik yang sesuai dengan standar. Evaluasi sediaan sabun cair ini memberikan wawasan tentang kualitas produk dan dapat menjadi dasar untuk perbaikan formulasi guna memenuhi persyaratan yang diharapkan.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 689, "width": 34, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saran", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 702, "width": 457, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saran dibuat berdasarkan hasil penelitian yang sudah dibahas. Saran dapat tertuju pada penelitian lanjutan, pengembangan teori baru, dan tindakan praktis.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 744, "width": 116, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 71, "top": 757, "width": 457, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kustanti, H., Pruhatin, P. T., & Wiana, W. (2008). Tata Kecantikan Jilid 3. Direktorat", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 31, "width": 194, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesian Journal of Health Science Volume 3 No.2a, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 480, "top": 795, "width": 49, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Page | 236", "type": "Page footer" }, { "left": 103, "top": 88, "width": 239, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan. Jakarta.", "type": "Text" }, { "left": 71, "top": 102, "width": 456, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Khasanah, N. (2011). Kandungan Buah-buahan dalam Al Qur’an: Buah Tin (Ficus carica L.),", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 116, "width": 424, "height": 24, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Zaitun (Olea europea L.), Delima (Punica granatum L.), Anggur (Vitis vinivera L.), dan Kurma (Phoenix dactylifera L.) untuk Kesehatan. Jurnal Phenomenon, 1(1).", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 143, "width": 456, "height": 39, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pratiwi, L., & Wahdaningsih, S. (2018). Formulasi dan aktivitas antioksidan masker wajah gel peel off ekstrak metanol buah pepaya (Carica papaya L.). Jurnal Farmasi Medica/Pharmacy Medical Journal (PMJ), 1(2).", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 185, "width": 456, "height": 24, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "SINAGA, C. E. N. (2019). FORMULASI SABUN CAIR EKTRAK ETANOL DAUN LIDAH MERTUA (Sansevieria trifasciata) (Doctoral dissertation, Institut Kesehatan Helvetia).", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 212, "width": 456, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Solin, H. (2019). Formulasi Sediaan Masker Gel Peel Off Dari Ekstrak Daun Bidara (Ziziphus Spina-Christi L.) (Doctoral dissertation, Institut Kesehatan Helvetia).", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 240, "width": 456, "height": 38, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hidayat, N., Sunartaty, R., Nurman, S., Irmayanti, I., & Sholihati, S. (2019). Innovation Utilization of Tofu Waste Into Flour With The Addition of Sodium Metabisulfit As Antibrowning. Serambi Journal of Agricultural Technology, 1(1).", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 281, "width": 457, "height": 39, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jalaluddin, J., Aji, A., & Nuriani, S. (2019). Pemanfaatan minyak sereh (Cymbopogon nardus L) sebagai antioksidan pada sabun mandi padat. Jurnal Teknologi Kimia Unimal, 7(1), 52-60.", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 323, "width": 456, "height": 52, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Marhaba, F. A., Yamlean, P. V., & Mansauda, K. L. (2021). FORMULASI DAN UJI EFEKTIVITAS ANTIBAKTERI SEDIAAN SABUN WAJAH CAIR EKSTRAK ETANOL BUAH PARE (Momordica Charantia L.) TERHADAP BAKTERI Staphylococcus Epidermidis. PHARMACON, 10(3), 1050-1057.", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 378, "width": 456, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Untari, E. K., & Robiyanto, R. (2018). Uji fisikokimia dan uji iritasi sabun antiseptik kulit daun Aloe vera (L.) Burm. f. Jurnal Jamu Indonesia, 3(2), 55-61.", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 405, "width": 456, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sari, R., & Ferdinan, A. (2017). Pengujian aktivitas antibakteri sabun cair dari ekstrak kulit daun lidah buaya. Pharmaceutical sciences and research, 4(3), 1.", "type": "List item" }, { "left": 71, "top": 433, "width": 457, "height": 52, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Riyanta, A. B., & Nurniswati, N. (2016, May). Adsorpsi minyak jelantah menggunakan karbon aktif dan serbuk kopi pada pembuatan sabun padat ramah lingkungan. In Prosiding Seminar Nasional IPTEK Terapan (SENIT) 2016 Pengembangan Sumber Daya Lokal Berbasis IPTEK (Vol. 1, No. 1).", "type": "List item" } ]

8dedd106-ade6-0df8-2fef-e474bb79b783

https://jurnal.batan.go.id/index.php/jsmi/article/download/5097/4416

[ { "left": 85, "top": 71, "width": 407, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Peranan Bahan Magnet dan Kemagnetan untuk Pengolahan Limbah Nuklir dan Non Nuklir (Bardi Murachman)", "type": "Text" }, { "left": 534, "top": 784, "width": 5, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1", "type": "Page footer" }, { "left": 403, "top": 86, "width": 136, "height": 20, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Akreditasi LIPI Nomor : 536/D/2007 Tanggal 26 Juni 2007", "type": "Text" }, { "left": 118, "top": 126, "width": 388, "height": 30, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PERANAN BAHAN MAGNET DAN KEMAGNETAN UNTUK PENGOLAHAN LIMBAH NUKLIR DAN NON NUKLIR", "type": "Title" }, { "left": 266, "top": 174, "width": 92, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Bardi Murachman", "type": "Section header" }, { "left": 229, "top": 188, "width": 167, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurusan Teknik Kimia, FT - UGM Jl. Grafika 2, Kampus UGM, Yogyakarta.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 226, "width": 57, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 247, "width": 398, "height": 181, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PERANAN BAHAN MAGNET DAN KEMAGNETAN UNTUK PENGOLAHAN LIMBAH NUKLIR DAN NON NUKLIR . Sistem magnet dan elektromagnet telah ditemukan lebih dari satu abad yang lalu. Pada awalnya sistem ini diaplikasikan pada pembuatan generator untuk menghasilkan energi listrik. Dalam perkembangannya berbagai bidang seperti industri, kedokteran, pertambangan, perminyakan dan lingkungan juga memanfaatkan sistem ini. Manajemen limbah pada umumnya telah banyak dipresentasikan dengan berbagai prosedur alternatif penanganan limbah dan sistem magnet dan elektromagnet banyak dikembangkan untuk berbagai keperluan seperti : separasi komponen, pencegahan korosi, menurunkan tegangan muka, pembentukan kristal, meningkatkan fungsi desinfektan dan pertumbuhan kecambah. Walaupun belum diketahui secara pasti bagaimana mekanisme efek sistem magnet dan elektromagnet berfungsi untuk beberapa tujuan, terutama pada teknik separasi atau bioteknologi, namun alat komersial yang menggunakan sistem magnet dan elektromagnet telah beredar luas, misalnya unit pengolahan air, pengolahan limbah (gas, cairan, dan padatan), berbagai alat medis, dan alat industri terutama pertambangan dan perminyakan. Sejak tiga dasa warsa ini, sistem magnet dan elektromagnet banyak diteliti dan dikembangkan, untuk pengolahan limbah berbahaya termasuk bahan radioaktif atau nuklir. Dimana polemik tentang limbah terutama bahan nuklir dewasa ini makin terasa. Di satu sisi manfaat bahan nuklir untuk berbagai bidang seperti industri energi, medis, dan pertanian telah dapat dibuktikan, disisi lain masyarakat masih trauma dengan resiko dan akibat yang ditimbulkan pada limbah yang dihasilkan dan ketika terjadi insiden kecelakaan.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 442, "width": 274, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kata kunci : Bahan magnet, Kemagnetan, Limbah nuklir, limbah non nuklir", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 467, "width": 64, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 488, "width": 398, "height": 170, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "THE ROLE OF MAGNET MATERIALS AND MAGNETISM TO PROCESS NUCLEAR AND NON-NUCLEAR WASTE . The magnet and electromagnet systems were invented more than a century ago. In the beginning, these systems were applied in manufacturing generator to generate electrical power. During their development, the utilization of these systems were widely spread such as industry, medicine, mining, petroleum and environment. Generally, waste management have been presented with varied alternative of waste processing procedure; and magnet as well as electromagnet systems were developed for many purposes such as: component sepparation, corrosion prevention, surface stress decreament, crystal formation, increasing the function of desinfectant, seeds growth, etc. Although the mechanism of of the effect of magnet and electromagnetsystems were functionalized for several purposes, particularly in sepparation and biotechnology techniques, commercial devices using magnet and electromagnet systems, however, have been used widely, such as water treatment unit, waste treatment (gas, liquid and solid), medical and industrial equipment, particularly mining and petroleum. Since three decades, magnet and electromagnet systems have been studied and developed for dangerous waste treatment including radioactive and nuclear materials. The polemic cencerning the nuclear waste is come to sense nowadays. In one hand, the application of nuclear in many fields such as energy industry, medical, and agriculture have been approved, and in other hand, people still keep in their mind the incident and potential risk they have to take concerning the nuclear waste.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 672, "width": 283, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Key words : Magnet materials, magnetism, Nuclear waste, Non Nuclear waste", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 703, "width": 91, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 725, "width": 221, "height": 45, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dewasa ini bahan berdaya magnet baik yang diperoleh secara langsung dari alam dan hasil buatan telah dimanfaatkan secara luas di berbagai bidang kegiatan. Industri yang bergerak di bidang energi,", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 725, "width": 221, "height": 45, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "pertambangan, perminyakan, kedokteran, pertanian, bioteknologi dan lingkungan, menggunakan dan mengembangkan bahan magnet dan elektromagnet yang dapat menghasilkan medan magnet.", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 60, "width": 144, "height": 18, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Sains Materi Indonesia Indonesian Journal of Materials Science", "type": "Page header" }, { "left": 366, "top": 59, "width": 144, "height": 20, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Edisi Khusus Oktober 2007, hal : 1 - 13 ISSN : 1411-1098", "type": "Page header" }, { "left": 55, "top": 784, "width": 5, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 86, "width": 221, "height": 117, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Bahan magnet yang ditemukan lebih dari satu abad yang lalu, telah dibuat dan dimodifikasi, serta dikembangakan sistem kemagnetannya untuk berbagai keperluan. Sebagai contoh aliran listrik dalam kumparan dapat menghasilkan medan listrik atau elektromagnet, kemudian dirubah menjadi tenaga mekanis. Sebaliknya bahan magnet yang dilingkupi dengan kumparan, jika digerakkan berputar menghasilkan tenaga listrik. Alat yang disebut generator listrik tersebut telah memberi manfaat besar bagi manusia.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 206, "width": 221, "height": 117, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Teknologi magnet, elektromagnet, dan sistem kemagnetan digunakan pada kegiatan industri, misalnya untuk pemisahan bahan (logam, non logam, senyawa organik dan petrokimia), pencegahan korosi dan kerak, perubahan tegangan antar muka, kristalisasi dan lain- lain. Di bidang biomedis dan pertanian teknologi magnet dan kemagnetan dikembangkan misalnya pada pemberdayaan desinfektan, mempercepat pertumbuhan kecambah, mencegah pertumbuhan algae, bakteri dan virus.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 326, "width": 221, "height": 129, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Problema lingkungan terutama dalam menangani limbah yang dihasilkan dari berbagai kegiatan manusia manjadi perhatian utama masyarakat dan pemerintah. Dengan berkembangnya ilmu pengetahuan dan pertumbuhan penduduk, jenis dan kuantitas limbah yang dihasilkan makin bervariasi dan banyak. Selama limbah yang dihasilkan tidak berbahaya, pembuangan limbah ke lingkungan tidak sulit penanganannya. Namun untuk limbah berbahaya bagi lingkungan termasuk limbah yang mengandung bahan radioaktif, maka penanganannya dan pengolahannya memerlukan teknologi khusus.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 458, "width": 221, "height": 165, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Manajemen limbah yang meliputi pengumpulan, transportasi, pengolahan dan pembuangan limbah yang diterapkan di berbagai lokasi, daerah, dan negara berbeda, tergantung pada karakeristik limbah, kepadatan penduduk, dan luas lahan, serta kebijakan pemerintah setempat. Sebagai contoh Australia memakai sistem landfill dalam pembuangan limbah tidak berbahaya karena lahannya luas, sebaliknya Jepang menggunakan teknologi insinerasi karena padat penduduknya. Prosedur umum dengan berbagai alternatif metoda pengolahan limbah banyak disebarluaskan di berbagai peraturan, journal maupun forum seminar namun keputusan aplikasinya selalu dikaitkan dengan efektivitas, biaya dan waktu.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 626, "width": 221, "height": 141, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengolahan limbah cair, padat maupun gas menggunakan teknologi magnet, dalam tiga dasawarsa ini banyak dikembangkan. Pemisahan kontaminan seperti logam, non logam, minyak, terutama bahan berbahaya termasuk bahan radioaktif, baik untuk fasa cair, padat dan gas, banyak diteliti dan diaplikasikan. Teori fenomena magnet untuk pengolahan limbah dalam beberapa hal masih diperdebatkan, namun beberapa jenis alat pengolah limbah bahkan telah dikomersialkan dan digunakan di perumahan, pemukiman, hotel, rumah sakit dan industri. Alat tersebut dipasang pada saluran air minum, sanitasi, AC , boiler ,", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 86, "width": 221, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dan unit-unit operasi seperti evaporator dan kristalisator, sedimentasi dan separasi.", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 110, "width": 221, "height": 117, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sejak tiga dasawarsa ini, sistem magnet dan elektromagnet banyak diteliti dan dikembangkan, untuk pengolahan limbah berbahaya termasuk bahan radioaktif atau nuklir. Belakangan ini polemik tentang limbah terutama bahan nuklir makin terasa. Di satu sisi manfaat bahan nuklir untuk berbagai bidang seperti industri energi, medis, dan pertanian telah dapat dibuktikan, disisi lain masyarakat masih trauma dengan resiko dan akibat yang ditimbulkan pada limbah yang dihasilkan, terutama ketika terjadi insiden kecelakaan.", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 230, "width": 221, "height": 57, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Makalah ini dimaksudkan untuk sosialisasi penggunaan bahan magnet dan elektromagnet dan sistem kemagnetan yang dewasa ini banyak dikembangkan untuk pengolahan limbah baik limbah nuklir maupun non nuklir.", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 305, "width": 172, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "MAGNET DAN KEMAGNETAN", "type": "Section header" }, { "left": 289, "top": 326, "width": 221, "height": 69, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Bagi sebagian orang, magnet adalah suatu hal sangat misteri. Penjual benda atau peralatan magnet sering menggunakan ketidaktahuan untuk keuntungannya. Oleh karena itu memahami dan familiar dengan ilmu dasar tentang magnet dapat membantu pengguna dalam mendeteksi barang yang meragukan.", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 398, "width": 221, "height": 81, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lebih dari satu abad lalu manusia mengetahui bahwa bumi yang berputar mengelilingi matahari adalah benda berdaya magnet, dengan dua kutub berlawanan yaitu kutub utara dan kutub selatan, serta mempunyai medan magnet disekitarnya. Di alam beberapa unsur yang dapat dimagnetkan, utamanya mengandung unsur besi, kobal dan nikel.", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 482, "width": 221, "height": 285, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Medan magnet diproduksi oleh adanya gerakan partikel bermuatan. Misalnya elektron yang mengalir melalui kawat akan menghasilkan medan magnet disekitar kawat. Medan magnet yang dihasilkan dari gerakan elektron digunakan untuk berbagai keperluan rumah tangga, automobil, dan mesin-mesin industri. Sebagai contoh dasar adalah elektromagnet, yang dibentuk dari berbagai kumparan kawat yang membungkus sekitar pusat batang/pipa besi. Medan magnet hanya terbentuk jika arus listrik mengalir melalui kumparan kawat. Magnet permanen sebaliknya tidak menggunakan arus listrik. Medan magnet dari magnet permanen dihasilkan dari medan magnet sangat kecil, yang diproduksi oleh masing-masing atom didalam bahan magnet dan saling meluruskan. Medan magnet setingkat atom ini utamanya dihasilkan dari putaran orbit elektron. Sementara itu dari berbagai bahan yang menjalani pelurusan medan setingkat atom, hanya bahan feromagnetik yang dapat diluruskan tingkat atomnya. Dengan demikian semua magnet permanen dikomposisikan dari bahan feromagnetik. Bahan feromagnetik yang banyak digunakan adalah besi, kobal dan nikel. Contoh mekanisme sintesis bahan magnetik pada magnetite/ ferrite adalah sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 71, "width": 407, "height": 8, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Peranan Bahan Magnet dan Kemagnetan untuk Pengolahan Limbah Nuklir dan Non Nuklir (Bardi Murachman)", "type": "Text" }, { "left": 534, "top": 784, "width": 5, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 84, "width": 221, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fe 2+ + Fe 3+ + Fe 3+ + 8 OH -  FeOFeFeO 3 ( solid ) + 4 H 2 O", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 108, "width": 221, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fe 2+ + M 3+ + Fe 3+ + 8 OH -  FeOMFeO 3 ( solid ) + 4 H 2 O", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 132, "width": 221, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "M 2+ + Fe 3+ + Fe 3+ + 8 OH  MOFeFeO 3 ( solid ) + 4 H 2 O", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 155, "width": 220, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keterangan :  M = Metal atau logam (Cu 2+ , Mn 2+ ,Cd 2+ , Pb 2+ , Ag + ,", "type": "Text" }, { "left": 102, "top": 178, "width": 24, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "As 3+ )", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 188, "width": 137, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " FeOFe 2 O3 = Fe 3 O 4 ( magnetite )", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 200, "width": 146, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Substituted magnetite = Ferrite", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 212, "width": 221, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Pada 40 K magnet dapat menghasilkan pusat medan magnet sebesar 2,0 T pada suatu arus 120 A", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 419, "width": 220, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Contoh spesifikasi suatu jenis bahan alat magnet adalah HTS Magnet :", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 440, "width": 170, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Pita superkonduksi Bi-2223/Ag 624 m", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 452, "width": 221, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Dimensi kumparan18 cm OD, tinggi 15,5 cm dan 5 cm ID", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 476, "width": 90, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Warm bore 2 ,5 cm", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 488, "width": 221, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Didinginkan dengan cryocooler Gifford-McMahon 2 tingkat", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 515, "width": 221, "height": 177, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kekuatan magnet ditunjukkan dari kekuatan densitas fluks magnetnya, yang diukur dengan unit gauss. Medan magnet bumi sekitar 0,5 gauss . Magnets refrigerator untuk rumah tangga mempunyai medan magnet sekitar 1000 gauss . Alat magnetik untuk memperbaiki kualitas bahan bakar minyak memerlukan densitas fluks magnetik pada kisaran 2000 gauss hingga 8000 gauss . Magnet permanen dengan densitas fluks sekitar 8000 gauss biasanya siap digunakan untuk perbaikan kualitas bahan bakar. Beberapa produsen menggunakan Neodium-iron-boron atau Samarium-Cobalt dengan densitas fluks tidak lebih dari 13.500 gauss . Alat magnetik untuk perbaikan bahan bakar sama dengan alat magnetik untuk pengolahan air limbah.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 706, "width": 157, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "APLIKASI MAGNET", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 706, "width": 221, "height": 26, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DAN KEMAGNETAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 740, "width": 221, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Benda magnet atau yang dimagnetkan pada awalnya digunakan untuk membuat generator", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 86, "width": 221, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "pembangkit listrik (Gambar 1a), dan listrik yang dihasilkan didistribusikan untuk berbagai keperluan (Gambar 1b).", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 110, "width": 221, "height": 57, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dalam perkembangannya bahan magnet dan kemagnetan diaplikasikan di berbagai bidang kegiatan misalnyapada proses pemisahan. Diketahui medan magnet/listrik memberi pengaruh besar pada proses pemisahan, antara lain :", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 167, "width": 221, "height": 36, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Sangat efisien dalam memisahkan partikel magnet, misalnya pada lempung kaolin, logam besi, dan beberapa jenis unsur lainnya.", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 203, "width": 221, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Memberi peluang dan prospek nyata pada pengolahan air limbah, pemurnian air, pemisahan", "type": "List item" }, { "left": 335, "top": 422, "width": 204, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "bidang medis dan biologi, dan penangkapan senyawa yang menjadi target.", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 443, "width": 221, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Menangkap molekul-molekul yang ditargetkan seperti minyak dalam air", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 467, "width": 221, "height": 48, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Berpotensi dalam memisahkan bahan seperti logam berat pada pembuangan berbagai macam bahan tambang yang diharapkan, dan berpeluang pada efektivitas biaya.", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 518, "width": 220, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Beberapa keunggulan dari proses pemisahan dengan magnet antara lain :", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 539, "width": 221, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Mengurangi penggunaan listrik dibanding teknologi coil (kumparan) yang bersifat resistan.", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 563, "width": 221, "height": 36, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Dapat dibawa ( portable ) menggunakan cryogen- free magnet . Hal ini penting untuk pembersihan di suatu tempat secara berkala.", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 599, "width": 221, "height": 36, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Kebutuhan lahan lebih kecil dibanding dengan teknologi konvensional, dan lebih murah karena memerlukan lahan lebih kecil.", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 635, "width": 221, "height": 24, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Proses dengan bahan kimia ferrite (lebih aman) dibanding teknik pengendapan konvensional.", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 659, "width": 221, "height": 48, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Lebih ramah lingkungan karena proses dengan ferrite (bahan magnet) menghasilkan bahan tak berbahaya pada limbah padat yang tidak dapat diekstraksi.", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 710, "width": 221, "height": 57, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Riset studi tentang pengolahan air limbah dan pengerakan menggunakan sistem magnet, untuk pemanasan, cuci pakaian, pembuatan minuman, evaporator, dan menara pendinginan melaporkan berbagai temuan sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 525, "top": 383, "width": 10, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(b)", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 382, "width": 389, "height": 23, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 1 . (a) Generator pembangkit listrik, (b) Listrik yang dihasilkan didistribusikan untuk berbagai keperluan (a)", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 60, "width": 144, "height": 18, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Sains Materi Indonesia Indonesian Journal of Materials Science", "type": "Page header" }, { "left": 366, "top": 59, "width": 144, "height": 20, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Edisi Khusus Oktober 2007, hal : 1 - 13 ISSN : 1411-1098", "type": "Page header" }, { "left": 55, "top": 784, "width": 5, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 83, "width": 220, "height": 24, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Menurunkan tegangan muka hingga sekitar 65 dyne per cm 2 .", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 107, "width": 191, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Memperbaiki fungsi surfaktan dan pelumas", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 119, "width": 221, "height": 24, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Mengurangi korosi dan kecepatan korosi terhadap komponen", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 143, "width": 164, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Mencegah kristalisasi deposit garam", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 155, "width": 194, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Mereduksi sifat perekatan dan encrustation", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 167, "width": 141, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Mereduksi pembentukan kerak", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 179, "width": 190, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Memperbaiki setting dan pemadatan semen", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 191, "width": 148, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Mengurangi pertumbuhan algae", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 203, "width": 176, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Memperbaiki fungsi bakteri desinfektan", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 215, "width": 127, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Mempercepat difusi reagen", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 227, "width": 169, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Menaikkan efisiensi resin penukar ion", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 239, "width": 221, "height": 24, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Menghilangkan partikel halus pada pemurnian daur ulang air limbah", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 263, "width": 177, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Ekstraksi logam berharga dari biji logam", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 275, "width": 187, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Menaikkan densitas dan kekuatan cetakan", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 287, "width": 221, "height": 36, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Menaikkan kecepatan flokulasi pada limbah atau menyisihkan hasil pengolahan air limbah kota", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 323, "width": 221, "height": 36, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Efisiensi yang lebih baik pada pembakaran bersih menggunakan pada mesin diesel dan bensin.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 359, "width": 175, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Menghemat waktu, biaya dan peralatan", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 371, "width": 221, "height": 48, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Mengurangi kebutuhan energi, konservasi air, meredduksi atau menghilangkan umpan kimia dan kontrol kebutuhan serta mengurangi polusi", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 609, "width": 132, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "MANAJEMEN LIMBAH", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 631, "width": 221, "height": 141, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Manajemen limbah ( M Waste management ) adalah suatu penanganan limbah meliputi pengumpulan, transport, proses, recycling , dan pembuangan material limbah, untuk mengurangi efek limbah terhadap kesehatan manusia, estetika lokal atau kerusakan lingkungan. Manajemen limbah meliputi limbah padat, cair maupun gas, dilaksanakan dengan metode berbeda sesuai sifat dan fasa bahannya. Dalam prakteknya, manajemen limbah berbeda dalam pengembangannya, sesuai dengan perkembangan negara, daerah, urban dan rural (pedesaan), pemukiman, industri, dan produsen komersial, Biasanya manajemen limbah", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 86, "width": 222, "height": 155, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "untuk limbah residensial dan institusional tidak berbahaya ( non hazardous ), dan di daerah metropolitan biasanya menjadi tanggung jawab pemerintah daerah, sementara manajemen untuk limbah komersial dan industri tidak berbahaya biasanya menjadi tanggung jawab penghasil limbah . Ada sejumlah konsep tentang manajemen limbah, yang bervariasi penggunaannya diantara negara dan daerah, namun secara umum konsep manajemen limbah sudah diketahui secara luas oleh produsen limbah dan institusi dan masyarakat. Seksi ini mempresentasikan konsep yang banyak digunakan secara umum.", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 245, "width": 222, "height": 45, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hirarki limbah merujuk pada 3R ( Reduce, Reuse, Recycle ), yang mengklasifikasikan strategi manajemen limbah menurut term yang diinginkan dari minimasi limbah seperti gambar dibawah ini.", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 437, "width": 150, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metode Pengumpulan Limbah", "type": "Section header" }, { "left": 289, "top": 458, "width": 222, "height": 225, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metode pengumpulan limbah sangat bervariasi untuk berbagai daerah dan negara, bahkan untuk negara berkembang belum mempunyai metode formalnya. Di Australia limbah domestik rumah tangga sebanyak 240 liter perminggu untuk dikompakkan menggunakan rear loading compactor . Di Eropa dan beberapa negara lain beberapa komunitas menggunakan sistem pengumpulan propietery ( Envac ) yang mengangkut limbah melalui bawah tanah menggunakan sistem vakum. Roosevelt Island meggunakan sistem ini sejak 1975. Di pusat urban Kanada, curbside collection adalah metode yang umum digunakan untuk pembuangan, dimana kota mengumpulkan limbah yang dapat didaur ulang atau bahan organik dengan jadwal yang ditetapkan. Di daerah pemukiman masyarakat menggunakan sistem houling ke stasion transfer dan selanjutnya limbah yang terkumpul ini diangkut ke landfil daerah.", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 686, "width": 221, "height": 81, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metode manajemen limbah di berbagai tempat bervariasi sesuai dengan jenis limbah, lahan yang digunakan dan kepadatan penduduk. Sebagai contoh Australia menggunakan metoda pembuangan limbah padat rumah tangga ke tempat landfill dengan pertimbangan tanah yang luas dan penduduk sedikit.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 71, "width": 407, "height": 8, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Peranan Bahan Magnet dan Kemagnetan untuk Pengolahan Limbah Nuklir dan Non Nuklir (Bardi Murachman)", "type": "Page header" }, { "left": 534, "top": 784, "width": 5, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 221, "height": 81, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sementara Jepang menggunakan metode insinerasi karena area negara ini sempit dan kepadatan penduduk tinggi. Beberapa metode yang biasanya dilakukan adalah : Landfill , Insinerasi, Resource recovery , Recycling , Composting dan Anaerobic digestion dan Pirolisis serta Gasifikasi", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 271, "width": 221, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "MANAJEMEN LIMBAH BERBAHAYA TERMASUK LIMBAH NUKLIR", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 307, "width": 221, "height": 93, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Limbah berbahaya adalah limbah yang dikategorikan berbahaya bagi lingkungan dan mahluk hidup termasuk manusia. Limbah berbahaya pada umumnya memiliki sifat-sifat sebagai berikut: beracun, dapat meledak, mudah terbakar, korosif, reaktif dan radioaktif. Dengan demikian limbah nuklir termasuk dalam kategori limbah berbahaya.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 417, "width": 126, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sumber limbah radioaktif", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 438, "width": 221, "height": 93, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Limbah berbahaya memerlukan perhatian lebih dibanding limbah pada umumnya. Dinyatakan sebagai limbah berbahaya karena dalam pengumpulan, proses, pengangkutan, maupun penyimpan dapat menimbulkan bahaya dan kejadian yang tidak diinginkan, misalnya kerusakan alat, lingkungan dan kesehatan mahluk hidup khususnya manusia.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 534, "width": 220, "height": 21, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sumber limbah radioaktif dapat berasal dari berbagai tempat dan kegiatan, antara lain :", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 555, "width": 221, "height": 48, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Material radioaktif yang terbentuk dari bahan alami ( Naturally Occurring Radioactive Materials ), misalnya pada tambang uranium, batubara, minyak dan gas bumi, atau mineral hasil proses", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 603, "width": 157, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Limbah kegiatan medis/kedokteran", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 615, "width": 49, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Industri", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 627, "width": 221, "height": 36, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Siklus bahan bakar nuklir, terdiri atas bagian depan, bagian belakang, dan tentang berbagai macam hasil.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 663, "width": 111, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": " Reproses senjata nuklir", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 678, "width": 220, "height": 21, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Limbah diproses secara khusus dibanding limbah pada umumnya", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 717, "width": 158, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "TIPE LIMBAH RADIOAKTIF", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 738, "width": 221, "height": 33, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sesuai dengan tingkat radioaktifitas limbah yang diemisikan, ada beberapa jenis limbah radioaktif antara lain :", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 86, "width": 221, "height": 26, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Limbah dengan Tingkat Radiasi Sangat Rendah ( Very Low-Level Waste)", "type": "Section header" }, { "left": 318, "top": 122, "width": 221, "height": 45, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sebagai contoh walau tak signifikan adalah limbah hasil penggilingan tanah mengandung uranium (uranium mill tailings) yang merupakan produk samping proses pengolahan biji uranium. Limbah ini juga sering", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 278, "width": 221, "height": 45, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "mengandung bahan kimia logam berat yang berbahaya seperti timbal dan arsen. Di US, limbah uranium mail taillings di tinggalkan di berbagai tempat penambangan tua seperti di Colorado, New Mexico dan Utah.", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 340, "width": 221, "height": 26, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Limbah dengan Tingkat Radiasi Rendah ( Low Level Waste ( LLW ))", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 376, "width": 221, "height": 57, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Limbah ini dihasilkan dari rumah sakit dan industri, termasuk industri bahan bakar nuklir. Diketahui kertas, rags , alat-alat, pakaian dan filter , yang mengandung sejumlah kecil radioaktivitas dengan umur singkat.", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 436, "width": 221, "height": 93, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Biasanya LLW didesain dengan pengukuran tindakan pencegahan pada daerah aslinya ( active area) termasuk kantor yang hanya memantau kemungkinan terkontaminasinya dengan material radioaktif. Banyak tipe LLW typically tidak memperlihatkan radioaktivitas tinggi seperti diperkirakan dari beberapa material yang dibuang pada daerah tidak aktif, seperti pada blok kantor yang normal.", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 532, "width": 221, "height": 81, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Beberapa aktivitas yang tinggi dari LLW membutuhkan perlindungan selama penanganan dan transportasi, tetapi sebagian besar dikubur pada lubang sempit dalam tanah. Untuk mengurangi volume limbah, LLW dikompakkan atau di insenerasi sebelum dibuang. LLW dibagi dalam beberapa kelas : kelas A, B, C dan GTCC ( Greater Than Class C ).", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 630, "width": 221, "height": 26, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Limbah dengan Tingkat Radiasi Sedang ( ILW )", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 666, "width": 221, "height": 105, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Limbah ini mengandung sejumlah besar radioaktifitas dan dalam beberapa hal membutuhkan pelindung. ILW termasuk resin-resin, sludge bahan kimia dan logam pada reaktor reaktor bahan bakar, dan bahan kontaminan dari reaktor yang sedang decommissioning . Limbah ini bisa disolidifikasi dalam beton maupun bitumen untuk dibuang. Sebagai aturan umum, limbah yang berumur singkat (utamanya bahan bukan bahan bakar dari reaktor), dikubur dalam tempat penyimpanan", "type": "Text" }, { "left": 102, "top": 238, "width": 415, "height": 21, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Operasi kompaktor pada landfill Insinerasi Pembuatan kompos Pengolahan biologi Unit pengolahan limbah", "type": "Table" }, { "left": 56, "top": 60, "width": 144, "height": 18, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Sains Materi Indonesia Indonesian Journal of Materials Science", "type": "Page header" }, { "left": 366, "top": 59, "width": 144, "height": 20, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Edisi Khusus Oktober 2007, hal : 1 - 13 ISSN : 1411-1098", "type": "Page header" }, { "left": 55, "top": 784, "width": 5, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "6", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 86, "width": 221, "height": 57, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "yang dangkal, sementara untuk limbah yang berumur panjang (dari bahan bakar dan bahan bakar reproses) ditanam pada fasilitas bawah tanah yang dalam. Regulasi dari US tidak mendefinisikan kategori limbah ini, namun digunakan di Eropa dan tempat lainnya.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 161, "width": 220, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Limbah dengan Tingkat Radiasi Tinggi ( HLW )", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 182, "width": 221, "height": 153, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Botol limbah tingkat radiasi tinggi diangkut engan kereta api di Inggris (UK). Setiap botol dikonstruksi dari baja padat setebal 3 kaki dan beratnya lebih dari 50 ton. Limbah dengan tingkat radiasi tinggi ( HLW ) diproduksi oleh reaktor nuklir, dan limbah ini mengandung produk hasil fisi, dan unsur transuranik muncul dalam inti reaktor. Bahan ini sangat radioaktif dan sering secara termal masih panas. HLW dilaporkan berisi lebih dari 95% total radioaktifitas yang dihasilkan dalam proses pembangkitan listrik tenaga nuklir. Jumlah HLW di seluruh dunia naik sekitar 12 000 metrik ton setiap tahun, yang equivalen dengan 100 bus dek ganda, atau struktur bangunan penyimpan diatas lapangan basket.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 352, "width": 221, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Bahan Radioaktif Bisa Dihasilkan oleh Kegiatan Non Nuklir", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 388, "width": 221, "height": 237, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Bahan radioaktif yang bukan berasal dari kegiatan nuklir biasa dikaitkan dengan apa yang disebut NORM dan TENORM . NORM adalah kependekan dari Naturally Occurring Radioactive Material , sedangkan TENORM adalah singkatan dari Technologically Enhanced Naturally Occurring Radioactive Material . NORM merupakan bahan radioaktif yang sudah ada di alam yang secara sadar atau tidak sadar merupakan bagian dari kehidupan manusia. NORM terdapat di mana- mana, karena hampir semua bahan alami, baik dalam tubuh, di makanan, ataupun di lingkungan sedikit banyak mengandung bahan radioaktif alami. TENORM adalah bahan radioaktif yang diambil dari alam (batuan, tanah dan mineral) dan terkonsentrasi atau naik kandungan radioaktivitasnya sebagai akibat dari kegiatan industri. TENORM dijumpai di pertambangan uranium, pabrik produksi pupuk fosfat, produksi minyak dan gas, produksi energi geotermal. Regulasi pengelolaan NORM dan TENORM di beberapa negara maju telah ditetapkan, namun belum ada guideline dari IAEA .", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 642, "width": 147, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Limbah Transuranik ( TRUW )", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 664, "width": 221, "height": 105, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sebagaimana didefinisikan pada US regulasi, tanpa melihat dari mana asalnya, limbah yang terkontaminasi dengan emisi alfa dari bahan transuranik radionuklida dengan setengah umur lebih dari 20 tahun, dan konsentrasi lebih dari 100 nCi/g (3,7 MBg/kg), digolongkan sebagai limbah dengan tingkat radiasi tinggi.Unsur-unsur dengan jumlah atom lebih tinggi dari uranium disebut transuranik. Karena umurnya yang panjang, TRUW dibuang dengan lebih hati-hati", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 86, "width": 221, "height": 57, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dibanding limbah dengan radiasi sedang maupun rendah. Di US kemunculan limbah ini terutama dari produksi senjata, dan berisi pakaian, alat-alat , rag , residu, sampah dan barang lain yang terkontaminasi oleh sejumlah kecil unsur radioaktif (utamanya Plutonium).", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 146, "width": 222, "height": 177, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dibawah hukum US, TRUW dikategorikan pada 2 golongan yaitu Contact-Handled ( CH ) dan Remote- Handled ( RH ), dengan basis dosis radiasi yang diukur pada permukaan kontainer limbah. CH TRUW mempunyai kecepatan dosis permukaan tidak lebih dari 200 mrem/jam (2mSv/h), sedangkan RH TRUW mempunyai kecepatan dosis permukaan sebesar 200 mrem/jam (2 mSvh/h) atau lebih. CH TRUW tidak mempunyai radioaktivitas sangat tinggi pada limbah tingkat radiasi tinggi, ataupun membangkitkan panas yang tinggi, tetap RH TRUW radioaktivitasnya tinggi, dengan kecepatan dosis hingga 1.000.000 mrem/jam (10 000mSv/h), US secara permanen membuang TRUW yang dibangkitkan dari pembangkit tenaga nuklir dan fasilitas militer pada pilot plant isolasi limbah.", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 341, "width": 221, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Manajemen Limbah dengan Tingkat Radiasi Sedang", "type": "Section header" }, { "left": 289, "top": 376, "width": 221, "height": 213, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada umumnya limbah dengan tingkat radiasi sedang di industri nuklir diolah dengan penukar ion atau benda lain untuk mengkonsentrasikan radioaktivitas pada volume kecil. Limbah berupa curah yang telah sangat kurang radioaktivitasnya (sesudah pengolahan) sering dibuang. Misalnya, dimungkinkan untuk menggunakan flokulan feri hidroksida untuk menghilangkan logam radioaktif dari campuran encernya. Sesudah radioisotop dijerap oleh feri hidroksida, hasil berupa lumpur dapat ditempatkan dalam drum logam sebelum dicampur dengan semen untuk membentuk limbah padat. Untuk maksud mendapatkan kinerja waktu lama yang lebih baik (stabilitas mekanik) dari bentuk yang ada, campuran dapat dibuat dari campuran abu terbang atau terak dapur pembakaran, dan semen portland , sementara beton normal dibuat dari campuran semen portland , kerakal dan pasir.", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 607, "width": 221, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Managemen Limbah dengan Tingkat Radiasi Tinggi", "type": "Section header" }, { "left": 289, "top": 642, "width": 221, "height": 57, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Limbah dengan tingkat radiasi tinggi disimpan pada kolam bahan bakar kosong dan didalam fasilitas penyimpan berupa tong kecil. Hal ini akan memperpendek hidup isotop-isotop untuk rusak sebelum ditangani berikutnya.", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 702, "width": 222, "height": 69, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penyimpanan limbah radioaktif dalam waktu lama memerlukan stabilisasi limbah dalam bentuk tak akan bereaksi atau terdegradasi, untuk periode waktu yang diperpanjang. Satu jalan untuk maksud ini adalah melalui vitrifikasi ( vitrification ). Sekarang ini di Dellafield, Inggris, limbah dengan radiasi tingkat tinggi (rafinat", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 71, "width": 407, "height": 8, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Peranan Bahan Magnet dan Kemagnetan untuk Pengolahan Limbah Nuklir dan Non Nuklir (Bardi Murachman)", "type": "Text" }, { "left": 534, "top": 784, "width": 5, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "7", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 221, "height": 69, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "siklus pertama PUREX ) dicampur dengan gula dan kemudian dikalsinasi. Proses kalsinasi termasuk melewatkan limbah melalui tabung berputar yang panas. Maksud dari kalsinasi adalah untuk menguapkan air dari limbah, dan de-Initratasi produk fisi untuk membantu stabilitas gelas yang diproduksi.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 158, "width": 221, "height": 105, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kalsin yang terjadi diumpankan secara kontinyu kedalam dapur pemanas induksi dengan gelas yang terfragmentasi. Gelas yang dihasilkan berupa bahan baru dimana produk limbah diikat ke dalam matriks gelas ketika memadat. Produk berupa fluida cair dituang kedalam kontainer baja tahan karat berbentuk silinder dengan proses batch. Jika didinginkan, cairan memadat ( vitrifies ) menjadi gelas/kaca. Bahan gelas ini setelah terbentuk sangat tahan terhadap air.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 266, "width": 221, "height": 93, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut ITU , dibutuhkan sekitar 1 juta tahun untuk gelas tersebut larut 10% dalam air. Sesudah pengisian kedalam silinder, penutup di las pada silinder. Silinder kemudian dicuci. Setelah diperiksa untuk kontaminasi eksternal, silinder baja disimpan, biasanya dalam tempat penyimpan bawah tanah. Dalam bentuk ini, produk limbah diharapkan tidak mobil untuk jangka waktu lama (beberapa ribu tahun)", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 362, "width": 221, "height": 177, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gelas dalam silinder biasanya hitam berkilat. Semua pelaksanaan (di Inggris) dilakukan menggunakan sistem sel panas. Gula ditambahkan untuk mengontrol bahan kimia ruthenium dan untuk menghentikan pembentukan RuO4 yang mudah menguap yang mengandung radioruthenium. Di Barat, gelas yang digunakan adalah dari gelas silikat (serupa dengan Pyrex ), sementara blok Soviet biasanya menggunakan gelas fosfat. Jumlah produk hasil fisi dalam gelas harus dibatasi sebab beberapa unsur (paladium, grup lain logam Pt, dan tellurium) bertendensi membentuk fasa logam yang terpisah dari gelas. Di Jerman pabrik vitrifikasi digunakan, yang mengolah limbah dari reproses skala kecil, namun telah ditutup.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 542, "width": 221, "height": 165, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada tahun 1997, dari 20 negara di dunia, yang terhitung mempunyai pembangkit tenaga listrik, kapasitas penyimpanan bahan bakar yang dihabiskan pada reaktor sekitar 148.000 ton, dengan 59% telah digunakan, Meskipun demikian sejumlah pembangkit tenaga nuklir di negara-negara yang tidak memproses ulang telah mengisikan bahan bakar sisanya pada kolam, dan disortir lagi untuk AFRS ( Away From Reactor Storage ). Kapasitas AFRW pada tahun 1997 adalah 78.000 ton, dengan 44% digunakan, dan tambahan tahunan sekitar 12.000 ton. AFRS tidak dapat diperluas selamanya, dan waktu yang diperlukan untuk tempat pembuangan final, terbukti tidak dapat diprediksi.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 710, "width": 221, "height": 57, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada tahun 1989 dan 1992, Perancis melakukan commisioning pada pabrik komersial untuk vitrifikasi. HLW dari bahan bakar oksida yang di reproses, meskipun ada fasilitas cukup ditempat lain, dengan catatan di Inggris dan Belgia, kapasitas dari pabrik", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 86, "width": 221, "height": 33, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "di Eropa barat adalah 2.500 canister (1.000t) per tahun, dan beberapa diantaranya telah beroperasi selama 18 tahun.", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 137, "width": 35, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Synroc", "type": "Section header" }, { "left": 318, "top": 158, "width": 221, "height": 189, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Synroc ( syntetic rock ) Australia adalah bahan lebih canggih untuk imobilisasi waste , dan proses ini bisa datang untuk penggunaan komersial pada limbah sipil (biasanya dikembangkan) dari limbah militer US). Synroc mengandung mineral tipe pyrochlore dan cryptomelane . Bentuk asli dari Synroc ( Synrock C) didesain untuk limbah cair dengan tingkat radiasi tinggi (rafinat PUREX ). Mineral utama pada Synroc adalah hollandite (BaAl 2 Ti 6 O 16 ), zirconolite (CaZrTi 2 O 7 ) dan perovskite (CaTiO 3 ), Zirconolite dan perovskite adalah tuan rumah untuk actinide . Strontium dan Barium akan dilekatkan pada perovskite . Caesium dilekatkan pada hollandite . Synroc di perkenalkan oleh Prof Ted Ringwood ( a geochemist ) pada Universitas Nasional Australia.", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 364, "width": 221, "height": 40, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PERANAN TEKNOLOGI MAGNET DAN KEMAGNETAN PADA PENGOLAHAN LIMBAH", "type": "Section header" }, { "left": 318, "top": 414, "width": 221, "height": 105, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Diawali dengan pembuatan generator listrik yang memanfaatkan magnet dan kumparan kawat, teknologi magnet dan kemagnetan dimanfaatkan untuk berbagai bidang kegiatan, antara lain: bidang medis (kedokteran), biologi, industri (elektronika dan instrumentasi, pertambangan mineral, minyak dan gas bumi serta energi), hingga lingkungan, dimana teknologi pengolahan limbah menjadi kegiatan dominannya.", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 522, "width": 221, "height": 105, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Obyek utama dalam pengolahan limbah adalah mereduksi atau memisahkan kontaminan atau bahan pengotor pada limbah yang dikeluarkan dari suatu proses produksi atau penggunaan bahan atau barang, dan mengeluarkan serta membuang limbah.yang berupa bahan yang tidak dapat dimanfatkan lagi oleh kegiatan tersebut, karena tidak ada nilainya. Bahan ini harus dibuang ke lingkungan dengan syarat tidak merusak lingkungan", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 630, "width": 221, "height": 81, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Teknik separasi kontaminan terutama yang berbahaya pada lingkungan dilakukan dengan berbagai cara, seperti pengendapan, penyaringan, penguapan, ekstraksi, serta pengubahan dalam bentuk lebih bernilai dengan reaksi, insinerasi, termasuk pemisahan dengan penggunaan bahan magnet, elektromagnet dan sistem kemagnetannya.", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 714, "width": 221, "height": 57, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sejak tiga dasa warsa yang telah dilewati, penelitian tentang pengolahan limbah menggunakan bahan magnet, elektromagnet serta sistem kemagnetan telah banyak dikembangkan bahkan diaplikasikan secara komersial.", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 60, "width": 144, "height": 18, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Sains Materi Indonesia Indonesian Journal of Materials Science", "type": "Page header" }, { "left": 366, "top": 59, "width": 144, "height": 20, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Edisi Khusus Oktober 2007, hal : 1 - 13 ISSN : 1411-1098", "type": "Page header" }, { "left": 55, "top": 784, "width": 5, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "8", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 86, "width": 221, "height": 177, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Peranan magnet dan kemagnetan dalam pengolahan limbah meliputi beberapa obyek kegiatan antara lain pemurnian air, pengolahan air limbah (limbah encer, koloid, maupun suspensi), pengolahan limbah padat (serbuk, curah) dan pengolahan gas buang (debu logam dan uap). Adapun berbagai jenis kontaminan yang diolah, meliputi bahan inorganik (logam dan bukan logam), serta bahan organik termasuk minyak dan bahan berbahaya. Sesuai dengan perubahan kondisi limbah yang diolah, maka dampak yang ditimbulkan terjadi pada proses pembentukan kerak, kristalisasi, pengendapan, korosi, emulsi, dan dari sisi biologi dapat mengintensifkan desinfektan, menghambat pertumbuhan algae, serta mematikan bakteri dan virus.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 266, "width": 221, "height": 45, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Limbah radioaktif memerlukan penanganan khusus dalam pengolahannya, dan nampaknya magnet serta elektromagnet memberi kontribusi dalam pengolahan limbah radioaktif ini.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 329, "width": 212, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pemurnian Air dan Pengolahan Air Limbah", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 350, "width": 221, "height": 141, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Air bersih dibutuhkan sebagai air minum, air proses, air pendingin atau pemanas, dan air untuk pembuatan uap di boiler . Magnet permanen maupun elektromagnet dari hasil penelitian dinyatakan dapat membersihkan logam berat, mengurangi kesadahan, mempengaruhi kristalisasi, menghambat pembentukan kerak, serta mencegahi korosi. Peranan lain dari medan magnet/elektromagnet yang dilewatkan pada limbah adalah menghambat pertumbuhan algae , bakteri, virus, dan benih. Beberapa paper menyebutkan, dari air bersih yang diolah menggunakan magnet dapat mempercepat tumbuhnya kecambah.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 494, "width": 221, "height": 69, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berbagai peralatan pengolah limbah dengan magnet terutama untuk pemurnian air dan pengolahan air limbah banyak ditawarkan oleh produsen alat pengolah limbah. Diantara sejumlah referensi tentang pengolahan air dan air limbah diberikan dalam daftar literatur [4-9].", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 580, "width": 217, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penghilangan Senyawa Fosfor (P) dan COD", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 601, "width": 221, "height": 165, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kemungkinan medan elektromagnet ( EMF ) mempengaruhi intensifikasi penghilangan senyawa fosfor (P) dan COD dari limbah domestik telah diteliti. Dampak EMF sebagai faktor pengintensifan unsur pada sistem baja yang membatasi konsentrasi polutan pada limbah yang telah diolah telah dianalisis. Penelitian dilaksanakan dalam tiga tahap pada sistem statik dan skala laboratorium. Ketergantungan signifikan antara jenis sistem waktu yang digunakan pada intensitas fluks medan elektromagnet dan efektivitas polutan yang dibatasi diamati. Kondisi paling efektif adalah sistem dengan kombinasi pengisian baja secara simultan dan dibawah fluks elektromagnet dengan intensitas O = 100 iWb dan O = 135 iWb. Dalam hal waktu reaksi", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 86, "width": 221, "height": 33, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "48 jam untuk penghilangan dari sistem, seluruh fosfor sebagai P-PO4 pada limbah yang telah diolah. Teknologi ini sangat efektif untuk P dan COD [10] .", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 137, "width": 221, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengkondisian Lumpur setelah Fermentasi Anaerobik", "type": "Section header" }, { "left": 289, "top": 172, "width": 221, "height": 189, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kelayakan medan magnet diuji sebagai suatu faktor yang dapat mempengaruhi intensifikasi kondisi lumpur ( sludge ) pada eksperimen lumpur sesudah proses digestasi anaerobik yang digunakan dari unit pengolahan limbah domestik. Lumpur yang telah difermentasi diambil langsung dari tangki fermentasi. Percobaan dilakukan pada tiga fasa, skala laboratorium. Dosis yang berbeda untuk klorida besi, hidrogen peroksida, dan reagen Fenton digunakan untuk melihat pengaruhnya terhadap sifat lumpur sebagaimana juga efek medan magnet konstan pada parameter pengkondisian yang ditentukan. Ketergantungan langsung ditemukan diantara dosis reagen dan cara memasukkan lumpur pada zona aktivitas magnet sebagaimana halnya pada parameter fisik dan kimia lumpur yang dipersiapkan [11] .", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 379, "width": 215, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pemisahan Bahan Organik dari Air Limbah", "type": "Section header" }, { "left": 289, "top": 400, "width": 221, "height": 105, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Magnet selain dapat digunakan untuk memisahkan bahan inorganik, ternyata dapat pula memisahkan bahan organik. Pada salah satu hasil penelitian disebutkan air limbah yang mengandung dekana dapat dipisahkan dari limbahnya. Beberapa paper tentang limbah minyak pelumas, dapat direklamasi menggunakan magnet dengan menghilangkan logam serta bahan kontaminan organik tertentu,", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 508, "width": 221, "height": 117, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Filtrasi magnetik telah diketahui lama reputasinya untuk separasi cepat dan efisien dialam praktek di lingkungan industri. Meskipun demikian untuk separasi bahan petrokimia dari air membutuhkan pengembangan ekstraktan magnetik yang dapat menjerap dan memagnetisasi komponen organik. Telah diinvestigasi beberapa pendekatan untuk preparasi ekstraktan magnetik, termasuk karbon aktif/ magnetite atau komposit nikel ferit dan besi dilapis polimer serta serbuk feri oksida.", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 628, "width": 221, "height": 81, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Testing dengan larutan dekana/air telah didemonstrasikan bahwa ekstraktan ini dapat mereduksi konsentrasi dekana dengan cepat dari 104 ppm menjadi dibawah tingkat rendah ppb. Dalam hal hematite dilapis ( polydimethylsloxane ), PDMS, konsentrasi dekana tereduksi hingga dibawah 1 ppb .", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 712, "width": 221, "height": 33, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Filtrasi magnetik ditemukan mempunyai potensial yang signifikan untuk pemisahan minyak atau VOC dari air dan untuk memecah emulsi minyak dalam air [12].", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 748, "width": 222, "height": 21, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berikut filtrasi magnetik mengurangi minyak dari 500 ppm menjadi 2 ppm . Metode absorpsi yang berhasil", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 71, "width": 407, "height": 8, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Peranan Bahan Magnet dan Kemagnetan untuk Pengolahan Limbah Nuklir dan Non Nuklir (Bardi Murachman)", "type": "Page header" }, { "left": 534, "top": 784, "width": 5, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "9", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 221, "height": 189, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ini dapat memberi sifat pada minyak pertama diemulsikan dalam suatu bentuk ionik, suatu pendekatan yang tak dapat digunakan untuk hidrokarbon normal. Jika pendekatan yang sama diaplikasikan untuk 3.000 ppm minyak berat-B dalam emulsi air, maka pada akhir konsentrasi minyak berkurang menjadi 57 ppm [13] . Alat pengolah magnetik yang bekerja dengan magnet permanent atau elektromagnet dapat digunakan dalam lingkungan perminyakan terutama kegiatan perolehan minyak, yaitu untuk menyelesaikan permasalahan yang disebabkan oleh pembentukan emulsi, pengendapan garam, aspal dan senyawa parafin. Medan magnet memberi pengaruh pada sifat sistem air, yaitu merubah struktur, densitas, kekentalan, titik beku, tegangan muka, aktivitas korosi, konduktivitas, solubilitas garam dan faktor pH [14].", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 290, "width": 221, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pencegahan Pertumbuhan Algae, Bakteri, Virus dan Benih", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 324, "width": 221, "height": 153, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Magnetite , ferrite umum, adalah adsorben kuat yang telah digunakan dengan sukses untuk menghilangkan bahan organik dan bahan biologi seperti algae , bakteri, virus, dan benih dalam air [15]. Ribuan alat Magnetic Water Conditionër dewasa ini digunakan untuk melayani bangunan berbagai ukuran, rumah dan hotel, gedung sekolah, gedung militer dan lain-lain. Unit alat tersebut melindungi keseluruhan sirkuit instalasi air dingin/panas dari pembentukan kerak dan korosi. Pada operasi ini, algae yang tumbuh normal pada pendingin diudara terbuka dan kolam renang, cepat mati dibawah pengaruh magnet pada pengolahan [16-18]", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 494, "width": 221, "height": 26, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Memisahkan Kontaminan Radioaktif pada Limbah Cair, Padat dan Gas", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 530, "width": 221, "height": 81, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Limbah radioaktif dewasa ini banyak mendapat perhatian dan ditakuti oleh banyak pihak karena radioaktivitasnya dikhawatirkan memberi dampak besar kepada kerusakan lingkungan, keselamatan dan kesehatan. Beberapa penelitian telah dilakukan untuk mereduksi dan memperbaiki kualitas limbah sebelum dibuang atau disimpan ditempat yang aman.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 614, "width": 221, "height": 117, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari US patent April 4, 2006, telah ditemukan suatu fasilitas pengolahan limbah untuk solidifikasi limbah radioaktif, yang dihasilkan dari fasilitas penanganan bahan radioaktif seperti pembangkit tenaga nuklir, pabrik pemrosesan ulang bahan bakar, dan semacamnya. Penemuan yang diperoleh adalah tentang fasilitas pengolahan air limbah yang dapat melakukan proses solidifikasi dengan injeksi dan kneading dengan fasilitas tunggal, dan mengurangi timbulnya sejumlah limbah radioaktif sekunder [19].", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 734, "width": 221, "height": 33, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PTLR (Pusat Telnologi Limbah Radioaktif), suatu unit organisasi di bawah Badan Tenaga Nuklir Nasional (BATAN) telah melakukan berbagai penelitian,", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 86, "width": 221, "height": 249, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "diantaranya menyatakan zeolit dapat digunakan dalam pengolahan limbah industri dan limbah nuklir. Mineral alam zeolit yang merupakan senyawa alumino-silikat dengan struktur sangkar terdapat di Indonesia dalam jumlah besar dengan bentuk hampir murni dan harga murah. Mineral zeolit mempunyai struktur framework tiga dimensi dan menunjukkan sifat penukar ion, sorpsi, molecular sieving dan katalis Suatu metode yang sederhana dan cepat telah dikembangkan pada separasi dan pemurnian plutonium dari limbah padat analitik. (mengandung uranium, plutonium, nikel dan grafit ) yang ditimbulkan selama analisis yang dilakukan pada bahan bakar nuklir pada kandungan oksigen dan nitrogen dengan teknik fusi gas inert. Metode berdasar pada pemecahan grafit di krus , pemisahan dengan magnet pada alloy plutonium-nikel, pelarutan dalam asam nitrat dan pemurnian plutonium dengan penukar ion. Perolehan plutonium lebih tinggi dari 98%. Metode ini dapat dikembangkan untuk perolehan material berharga dari limbah analitik [20].", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 338, "width": 221, "height": 249, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Suatu metode dan sistem pemisahan, pengumpulan dan isolasi elemen logam radioaktif dari tingkat rendah, kering, padat limbah nuklir bukan logam yang termasuk degradasi secara fisik limbah tingkat rendah dengan mencabik atau menggilingnya kedalam betuk potongan kecil, menggambarkan bulk waste dalam aliran limbah, membombardir aliran limbah dengan energi microwave pada pengolahan frekuensi seleksi awal aliran limbah pada waktu bervariasi medan magnet, menyebabkan partikel radioaktifmenyebar dari limbah bulk dan mengumpulkan partikel radioaktif dalam ukuran mikron yang terpisah. Metode dan sistem yang ditampilkan diselenggarakan untuk biaya rendah, bukan sistem kompleks untuk pemisahan partikel yang konduktif radioaktif dari limbah bahan non metalik yang diperlukan, kering, berdaya nuklir tingkat rendah, menghasilkan buangan yang aman untuk lingkungan sebesar 95 hingga 99% volume dari limbah process nuklir, yang sangat mengurangi volume limbah nuklir yang harus disimpan dengan aman [21].", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 590, "width": 221, "height": 153, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penemuan secara umum sehubungan dengan dekontaminasi air, dan lebih khusus, untuk suatu metode menghilangkan logam berat dan aktinida dari air terkontaminasi menggunakan resin polimer magnetic . Suatu metode untuk preparasi resin, tentang resin sendiri, dan suatu metode untuk regegerasi dan penggunaan kembali resin polimer magnetic . Limbah dihasilkan oleh pemerintah dan industri sebagai hasil dari kegiatan proses/siklus bahan bakar nuklir, pengembangan senjata nuklir dan produksi dan proses industri lain yang umum termasuk air terkontaminasi dengan berbagai logam berat dan material radioaktif termasuk sejumlah kecil actinide.", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 746, "width": 221, "height": 21, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metode dekontaminasi air yang biasa digunakan dewasa ini berdasar dua tipe : 1) pengenceran maksimum,", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 60, "width": 144, "height": 18, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Sains Materi Indonesia Indonesian Journal of Materials Science", "type": "Page header" }, { "left": 366, "top": 59, "width": 144, "height": 20, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Edisi Khusus Oktober 2007, hal : 1 - 13 ISSN : 1411-1098", "type": "Page header" }, { "left": 56, "top": 784, "width": 9, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "10", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 86, "width": 221, "height": 21, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dan 2) konsentrasi maksimum berikut menghilangkan kontaminan.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 110, "width": 221, "height": 69, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengenceran maksimum dilakukan dengan menambah bahan inert sebanyak-banyaknya sebelum dibuang kelingkungan, sementara konsentrasi maksimum umumnya dilakukan dengan berbagai proses misalnya adsorpsi, penukar ion, pengendapan secara kimia, flokulasi, filtrasi, dan penahanan biologi [22].", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 182, "width": 221, "height": 93, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "USA dewasa ini mengembangkan proses pengolahan limbah nuklir, dengan cara mengurangi volume limbah nuklir tingkat radiasi rendah pada tempat- tempat limbah nuklir di US melalui proses reduksi limbah nuklir ( NWR ), suatu proses yang menggunakan rangsangan gelombang mikro dan suspensi magnet untuk menghilangkan unsur-unsur radioaktif dari unsur-unsur bukan radioaktif.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 278, "width": 221, "height": 189, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Proses dilakukan dimana sistem input untuk limbah grade rendah dalam satu dari dua bentuk, drum standart 55 galon dan bulk umpan yang disortir awal. Limbah di scan dengan sistem sensor pertama dimana menghilangkan semua limbah cair, limbah grade tinggi, dan limbah yang tidak biasanya berukuran besar. Sistem gelombang mikro secara khusus diputar untuk mengionkan masing-masing unsur radioaktif. Kolibrasi spesifik tergantung kepada tipe limbah grade rendah yang diproses. Sistem pemisah magnetic terdiri atas empat subsistem, yaitu sistem stabilisasi elektromagnet, sistem elektromagnet berputar, sistem pulsa magnetik, dan sistem penyaring magnetik. Proses ini adalah solusi untuk berbagai problema yang sekarang mengganggu masyarakat dengan pembuangan limbah rumah sakit, dan industri, ban bekas, asbestos dan PCB.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 470, "width": 221, "height": 297, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penyelidikan menunjukkan efisiensi bagian plant yang diteliti, misalnya Zn (tipe PB, Zn) , lebih dari 99,9965% partikel dapat ditangkap kembali pada sistem filter , untuk unsur radionuklida yang diteliti (Am, Ba, Co, Cs, Nb, Zr), penahanan bahkan lebih baik lagi. Hasil debu dan abu terbang dalam reaktor tergantung pada parameter spesifik di plant, dan hanya pengukuran yang dapat mengeliminasi ketidaktentuan unsur-unsur yang mengalir di unit-unit. Untuk memperbaiki model, pengukuran kondensasi logam yang spesifik pada partikel dan transport abu terbang seyogyanya dilakukan . United States Patent 6032881 [23]. Magnet permanen (PMs) pada Laser bebas elektron ( FELs ) dapat mengganti berbagai elektromagnet (EM) dua kutub, empat kutub, dan enam kutub pada FEL beamline dan linear colider empat kutub. PM beamline optik memberi beberapa keuntungan melalui Ems. Alat ini lebih kompak, tidak membutuhkan tenaga, dan tidak membutuhkan air pendingin. Dengan tambahan kekuatan quadrupole yang dapat diatur memberikan ketepatan irama garis pusat magnetik. Medan tinggi pada ujung kutub (1,5 T pada dipole dan 1,2 T pada quadrupole ) dapat diperoleh dengan mudah. Teknologi PM membuka kemungkinan desain baru dan membuat PM dua kutub dengan medan tinggi, mengukur", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 86, "width": 222, "height": 69, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "profil medan dengan prediksi hingga 10 ppm. PM quadrupole yang kompak juga didesain dan dibuat. Pengukuran kekuatan medan, profil aksial, irama pusat garis magnet dan kepasifan suhu sebagai kompensasi kekuatan dan perubahan garis pusat sesuai dengan prediksi [24].", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 158, "width": 221, "height": 249, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Suatu metode dan sistem yang meliputi pemisahan, pengumpulan dan isolasi elemen logam radioaktif tingkat rendah, kering, padat. Limbah nuklir bukan logam yang termasuk limbah tingkat rendah ini, diperoleh dengan cara mencabik atau menggilingnya kedalam bentuk potongan kecil atau limbah curah (b ulk waste ) dalam aliran limbah, selanjutnya membombardir aliran limbah dengan energi microwave dengan frekuensi terseleksi dan pada waktu bervariasi dengan medan magnet, yang menyebabkan partikel radioaktif menyebar dari limbah curah dan mengumpulkan partikel radioaktif dalam ukuran mikron yang terpisah. Metode dan sistem yang ditampilkan ini diselenggarakan dengan biaya rendah, karena bukan sistem kompleks untuk pemisahan partikel yang konduktif radioaktif dari limbah bahan non metalik yang diperlukan, kering, berdaya nuklir tingkat rendah, menghasilkan buangan yang aman untuk lingkungan sebesar 95 hingga 99% volume dari limbah proses nuklir. Dengan demikian sangat mengurangi volume limbah nuklir yang harus disimpan dengan aman [25].", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 410, "width": 221, "height": 69, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Telah didemonstrasikan bahwa campuran valensi senyawa oksida besi atau ferrite , adalah efektif dalam menghilangkan logam berat dan suspensi padatan dari media air. Dari struktur kimia yang unik, ferrite bisa mengandung satu atau lebih atom besi yang mampu diganti oleh ion material lain.", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 482, "width": 221, "height": 33, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Karakteristik ferrite yang bermagnet kuat, secara khusus cocok untuk aplikasi yang berhubungan dengan dekontaminasi air limbah [26-31].", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 518, "width": 222, "height": 93, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ferrite juga telah didemonstrasikan efektif dalam penghilangan aktinida ( thorium , uranium, plutonium, dan americium ) dari air limbah yang ditimbulkan dari fasilitas produksi senjata nuklir. Ferrite yang menghilangkan actinide dapat dikerjakan menggunakan beberapa teknik berbeda termasuk pencampuran ferrite yang dipreparasi dengan air limbah, dan preparasi ferrite in situ dengan larutan limbah [32-35].", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 614, "width": 221, "height": 153, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pendekatan berbeda untuk dekontaminasi air limbah adalah penggunaan resin penukar ion. Resin jenis polyamine epichlorohydrin adalah resin penukar ion dengan efektivitas lemah ditampilkan sekitar tiga puluh tahun yang lalu. Resin penukar ion organik biasanya dipakai pada pengolahan air limbah secara kimia yang berasal dari baik industri maupun sumber limbah umum. Riset ekstensif telah diusahakan untuk mengembangkan resin penukar ion organik yang cocok untuk menjerap kontaminan berupa partikel organik maupun inorganik. Meskipun demikian resin penukar ion organik tidak terlalu efektif untuk menghilangkan aktinida dari air, khususnya sejak", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 71, "width": 407, "height": 8, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Peranan Bahan Magnet dan Kemagnetan untuk Pengolahan Limbah Nuklir dan Non Nuklir (Bardi Murachman)", "type": "Text" }, { "left": 528, "top": 784, "width": 10, "height": 9, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "11", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 221, "height": 21, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "spesies polimer tak bermuatan dapat di masukkan dalam air [36].", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 110, "width": 221, "height": 141, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Cyclotron modern menggunakan D-shape Elektroda dalam vakum diantara kutub elektromagnet. Suatu voltase AC frekuensi tinggi digunakan pada tiap elektroda. Pada ruang diantara elektroda suatu sumber ion menghasilkan baik ion positif maupun negatif tergantung konfigurasinya. Ion-ion ini dipercepat pada salah satu elektroda oleh atraksi elektrostatik, dan ketika arus bolak-balik berubah dari positif ke negatif, gerakan ion ke elektroda dipercepat. Karena kekuatan medan magnet, ion berpindah dalam jalur atau garis sirkular.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 254, "width": 221, "height": 117, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Setiap kali ion berpindah dari suatu elektroda ke elektroda lainnya mereka memperoleh energi, radius rotasinya bertambah, dan menghasilkan suatu orbit spiral. Percepatan berlanjut hingga mereka keluar dari elektroda. Partikel. yang dipercepat akan terekstrak dari cyclotron ketika mencapai akhir garis percepatan spiral. Balok percepatan partikel subatomik dapat digunakan untuk membombardir berbagai bahan yang ditargetkan untuk menghasilkan isotop radioaktif.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 374, "width": 221, "height": 141, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penyelidikan menunjukkan efisiensi bagian plant yang diteliti, misalnya Zn (tipe PB, Zn) , lebih dari 99,9965% partikel dapat ditangkap kembali pada sistem filter , untuk unsur radionuklida yang diteliti (Am, Ba, Co, Cs, Nb dan Zr) penahanan bahkan lebih baik lagi. Hasil debu dan abu terbang dalam reaktor tergantung pada parameter spesifik di plant, dan hanya pengukuran yang dapat mengeliminasi ketidaktentuan unsur-unsur yang mengalir di plant. Untuk memperbaiki model, pengukuran kondensasi logam yang spesifik pada partikel dan transport abu terbang seyogyanya dilakukan [37].", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 646, "width": 90, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mencegah Korosi", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 666, "width": 221, "height": 105, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Studi pengaruh magnetik pada kontrol korosi menunjukkan bahwa pengolahan secara magnetik dapat mencegah kecepatan korosi National Aeronautics and Space Administration (NASA), menguji pengolahan air dengan magnet pada pengolahan air secara kimia terhadap kecepatan korosi pada baja yang ditempatkan pada sistem air. Hasil yang dilaporkan sangat baik, dimana kecepatan korosi dari 1 – 50 mils per tahun jika menggunakan inhibitor, sementara kecepatan korosi", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 86, "width": 221, "height": 21, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "0,0 mils pertahun terjadi jika menggunakan pengolahan magnetik.", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 110, "width": 221, "height": 93, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Raisen, E juga menyatakan bahwa unit magnetik yang digunakan pada pengujiannya sangat efektif dalam mengontrol kerak dan korosi dalam sistem air. Sistem ini dapat diaplikasikan pada kondensor, AC yang besar, evaporator pada pabrik gula, pendingin pada pabrik kimia yang besar, dan boiler atau pembangkit steam. Dalam operasinya alat tersebut dilaporkan menghemat waktu, biaya, dan umur peralatan [38-41].", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 221, "width": 221, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Memperngaruhi Pembentukan Koagulan dan Pertumbuhan Kristal dan Kerak", "type": "Section header" }, { "left": 318, "top": 256, "width": 221, "height": 129, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan hasil analisis dan literatur teknik pada pengolahan air dengan magnet, metode ini memberikan hasil yang baik, seperti mengeliminasi kerak, mengontrol beban kontaminan, mereduksi deposit garam, intensifikasi proses koagulasi dan kristalisasi, memperbaiki fungsi bakteri pada desinfektan, mempercepat difusi reagent , menaikkan efisiensi resin penukar ion, menghilangkan partikel halus pada pemurnian air daur ulang, ekstraksi logam berharga, mempercepat pengerasan semen, dan menaikkan densitas serta kekuatan cetakan [42].", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 388, "width": 221, "height": 153, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Meskipun dari pengalaman tentang teknologi air dan kinerja inkonsisten pada pengujian lapangan ada beberapa evaluasi merugikan, namun berbagai alat pengolah limbah menggunakan magnet permanen telah dipromosikan untuk pecegahan kerak ( scale ) dan deposit. Baylor Water Research Group melaporkan suatu yang fundamental terjadi jika air disirkulasikan tidak hanya melalui medan magnet, tetapi juga alat magnetik pengolah air, dimana sifat air mengalami perubahan. Manfaat potensial fenomena ini adalah menurunkan kebutuhan energi, konservasi air, mengurangi atau mengeliminasi umpan bahan kimia, dan kontrol kebutuhan, serta mengurangi polusi [43-46].", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 559, "width": 221, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kecelakaan Disebabkan oleh Limbah Radioaktif", "type": "Section header" }, { "left": 318, "top": 594, "width": 221, "height": 45, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sejumlah insiden telah terjadi ketika material radioaktif dibuang pada kondisi tidak bersih, pelindung selama transpor rusak, atau jika telah diserahkan atau bahkan dicuri dari penyimpanan limbah.", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 642, "width": 221, "height": 69, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Di negara Soviet , suatu negara yang mempunyai pengalaman teknik tingkat tinggi dan pengalaman dengan isu tentang nuklir, limbahnya yang disimpan di danau Karachay menimbulkan bencana ketika debu radioaktif di danau yang telah kering dihembus badai pada seluruh areanya.", "type": "Text" }, { "left": 318, "top": 714, "width": 221, "height": 57, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Skenario dari material radioaktif yang ditinggalkan nenyebabkan terjadinya radiasi yang terekspose, terutama di negara berkembang, yang biasanya kurang peraturan tentang bahan berbahaya, dan barang serta sisa logam ( scrap metal ) di pasar. Para perancang dan", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 60, "width": 144, "height": 18, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Sains Materi Indonesia Indonesian Journal of Materials Science", "type": "Page header" }, { "left": 366, "top": 59, "width": 144, "height": 20, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Edisi Khusus Oktober 2007, hal : 1 - 13 ISSN : 1411-1098", "type": "Page header" }, { "left": 56, "top": 784, "width": 9, "height": 9, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "12", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 86, "width": 221, "height": 33, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "pembeli material hampir selalu tidak peduli bahwa bahan sebenarnya radioaktif, dan diseleksi untuk aestetika dan barang tidak bernilai.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 122, "width": 221, "height": 93, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Beberapa yang peduli tentang radioaktivitas, namun tidak menghiraukan resiko, atau percaya bahwa yang beharga telah menjadi berbahaya. Pemilik yang tidak bertanggung jawab pada material radioaktif, biasanya rumah sakit, universitas, atau militer, dan absennya peraturan tentang limbah radioaktif, atau kurangnya tekanan pada banyak peraturan, menjadi faktor signifikan terjadinya radiasi terbuka.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 218, "width": 221, "height": 69, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Untuk detail sisa radiasi, bisa dilihat kecelakaan di Goiania. Kecelakaan transportasi termasuk pengosongan bahan bakar nuklir dari pabrik pembangkit tenaga adalah tidak diinginkan, mempunyai konsekuensi serius karena kekuatan sisa bahan bakar nuklir yang dikapalkan dalam bentuk tong kecil.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 305, "width": 80, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 326, "width": 221, "height": 81, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mengolah limbah saat ini sudah menjadi kewajiban produsen limbah dalam partisipasinya menjaga lingkungan agar tetap lestari. Mulai dari individu, institusi, perusahaan, hingga pabrik harus dibangkitkan kepeduliannya terhadap bahaya yang ditimbulkan pada lingkungan, dengan mengolah limbah yang dibuang hingga mencapai syarat yang diijinkan.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 410, "width": 221, "height": 57, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berbagai proses pengolahan limbah yang ada sering memberatkan produsen limbah karena untuk operasionalnya dibutuhkan biaya yang tidak kecil, lahan luas, dan membutuhkan berbagai peralatan dan bahan kimia yang handal.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 470, "width": 221, "height": 141, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Teknologi magnet permanen dan elektromagnet yang disusun dalam sistem tertentu menjadi alternatif lain sebagai alat pengolah limbah. Pengolahan dengan magnet dapat dikenakan untuk limbah baik fasa gas, cair, maupun padat, Sistem ini dapat dipasang pada berbagai unit operasi pabrik maupun unit pengolahan limbah. Keunggulan sistem magnet seperti tidak kontak langsung dengan bahan yang diolah, praktis tidak memerlukan bahan kimia, hanya membutuhkan lahan kecil, awet, dan biaya operasi rendah memberi harapan para produsen limbah untuk mengolah limbahnya dengan lebih intensif.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 614, "width": 221, "height": 57, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Walaupun teori dan mekanisme medan magnet saat ini masih menjadi bahan diskusi diatara para ahli, namun alat tersebut telah dirasakan manfaatnya, dan telah beredar luas di pasar dan di lapangan.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 688, "width": 95, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DAFTAR ACUAN", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 709, "width": 221, "height": 21, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[1]. LANL, Superconductivity for Electric Systems Program Review July 27-29 , Washington DC5 L,", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 733, "width": 24, "height": 9, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(2004)", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 745, "width": 153, "height": 9, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[2]. MARSHAL and SKITEK, (1987)", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 757, "width": 165, "height": 9, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[3]. WIKIPEDIA, the free encyclopedia", "type": "List item" }, { "left": 289, "top": 86, "width": 221, "height": 21, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[4]. BARRETT R and PARSONS S A, Water Research , 32 (1998) 609-612", "type": "List item" }, { "left": 289, "top": 110, "width": 221, "height": 57, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[5]. ALLEMAN, J., Quantitative Assessment of the Effectiveness of Permanent Magnet Water Conditioning Devices , Purdue University. Sponsored by and protocol by Water Quality Association (1985).", "type": "List item" }, { "left": 289, "top": 170, "width": 221, "height": 21, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[6]. BAKER, J S. and PARSONS, S A., Water and Waste Treatment , 39 (1996) 36-38.", "type": "List item" }, { "left": 289, "top": 194, "width": 221, "height": 33, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[7]. BURGESS J E, JUDD S J and PARSONS S A., Transactions of the Institution of Chemical Engineers (Part B), 78 (2000) 213 - 218.", "type": "List item" }, { "left": 289, "top": 230, "width": 221, "height": 57, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[8]. SCHMUTZER, M. A., and G. W. HULL, Examination to Determine the Physical or Chemical Differences Between Untreated and Magnetically Treated Water , United States Testing Center, Inc. Hoboken, NJ, (1969)", "type": "List item" }, { "left": 289, "top": 290, "width": 221, "height": 33, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[9]. STARMER J E, PARSONS S A and JUDD S J, Magnetically-Enhanced Chemical Disinfection, IChemE Research Event, Newcastle, April 1998,", "type": "List item" }, { "left": 312, "top": 326, "width": 70, "height": 9, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "CD-Rom, (1998) 8", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 338, "width": 221, "height": 93, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[10]. M. KRZEMIENIEWSKI, M. DÊBOWSKI*, W. JANCZUKOWICZ, J. PESTA, Electromagnetic Fields on Phosphorus and COD Removal from Domestic Wastewater in Wastewater in W Steel Packing Systems , University of Warmia and Mazury in Olsztyn, Department of Environment Protection Engineering Institute of Environmental Engineering System, ul.Warszawska 117 A,10-701", "type": "Text" }, { "left": 312, "top": 434, "width": 131, "height": 9, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Olsztyn-Kortowo, Poland, (2003)", "type": "List item" }, { "left": 289, "top": 446, "width": 222, "height": 105, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[11]. M. KRZEMIENIEWSKI*, M. DÊBOWSKI, W. JANCZUKOWICZ, J. PESTA, Effect of Sludge Conditioning by Chemical Methods with Magnetic Field Application , University of Warmia and Mazury in Olsztyn, Faculty of Environmental Sciences and Fischeries, Department of Environment Protection Engineering, Institute of Environmental Engineering System ul.Warszawska 117 A,10-701 Olsztyn-Kortowo,Poland, (2003)", "type": "Text" }, { "left": 289, "top": 554, "width": 221, "height": 57, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[12]. ALLEN W. APBLETT*, SULAIMAN M. AL- FADUL, and TAREK TRAD, Removal of Petrochemical from Water using Magnetic Filtration , Department of Chemistry, Oklahoma State University, Stillwater, Oklahoma", "type": "List item" }, { "left": 289, "top": 614, "width": 221, "height": 33, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[13]. NAGATA, E., IWAMOTO, H. and KOBAYASHI, M., Separation of Oil and Water, Japan Patent, 76111493 (1977).", "type": "List item" }, { "left": 289, "top": 650, "width": 221, "height": 45, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[14]. SHAIDACOVV.V., LAPTEVA.B. , GOLUBEVM.V. Magnetic Apparatuses in Oil and Gas Recovery , Ufa State Retroleum Technological University, BashNIPIneft", "type": "List item" }, { "left": 289, "top": 698, "width": 221, "height": 57, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[15]. THOMAS E. BOYD, M. J. CUSICK and JAMES D., NAVRATIL, Ferrite Separation Science and Technology, Recent Developments in Separation Science , 8 , N. N. Li and J. D. Navratil, Eds., CRC Press, (1986) 207-232.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 71, "width": 407, "height": 8, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Peranan Bahan Magnet dan Kemagnetan untuk Pengolahan Limbah Nuklir dan Non Nuklir (Bardi Murachman)", "type": "Text" }, { "left": 528, "top": 784, "width": 10, "height": 9, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "13", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 221, "height": 33, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[16]. VERMELREN, T., Elimination of Scale and Algae by Magnetic Treatment, Corrosion Technology (Belgium)", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 122, "width": 221, "height": 45, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[17]. STARMER J E, PARSONS S A and JUDD S J, Magnetically-Enhanced Chemical Disinfection , IChemE Research Event, Newcastle, April 1998, CD-Rom, (1998), 8", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 170, "width": 221, "height": 45, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[18]. Burgess J E, Judd S J and Parsons S A., Magnetically-enhanced disinfection of swimming pool waters, Transactions of the Institution of Chemical Engineers (Part B) , 78 (2000) 213 - 218.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 218, "width": 221, "height": 21, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[19]. Radioactive waste treatment facility, US Patent Issued on April 4 , (2006)", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 242, "width": 221, "height": 69, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[20]. Recovery of plutonium from graphite crucibles generated in inert gas/vacuum fusion technique, Journal of Radioanalytical and Nuclear Chemistry , 159 (1) (1992), Akadémiai Kiadó, co- published with Springer Science+Business Media B.V., Formerly Kluwer Academic Publishers B.V.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 314, "width": 221, "height": 45, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[21]. United States Patent 6032881 , Process to remove radioactive elements present in bulk low-grade wa st e , h t tp : / / www. fre e p a t en t s o nl i n e . co m/ 6032881.html", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 362, "width": 221, "height": 45, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[22]. United States Patent 6032881 , Process to remove radioactive elements present in bulk low-grade wa st e , h t tp : / / www. fre e p a t en t s o nl i n e . co m/ 6032881.html", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 410, "width": 221, "height": 33, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[23]. Process to remove radioactive elements present in bulk low-grade waste, http:// www.freepatentsonline.com/6032881.html", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 446, "width": 221, "height": 21, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[24]. STEVE C. GOTTSCHALK ,A , DAVID H. DOWELL B and DAVID C. QUIMBY A , Permanent Magnet", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 470, "width": 198, "height": 33, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Systems for Free-Elektron Lasers, a STI Optronics Inc., 2755 Northup Way, Bellevue, WA98004-1495, USA, b Stanford Linear Accelerator Center, Mail", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 506, "width": 198, "height": 21, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Stop 18, 2575 Sand Hill Road, Menlo Park, CA 94025, USA", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 530, "width": 220, "height": 21, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[25]. US Patent Issued on April 4 , Radioactive Waste Treatment Facility, (2006)", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 554, "width": 221, "height": 33, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[26]. TOSHIO TAKADA, Removal of Heavy Metal Ions from Waste Water by Ferritization, Koga to Taisaku, 13 (37) (1977)", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 590, "width": 221, "height": 45, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[27]. TOSHIYUKI IGUCHI, TOYOKAZU KAMURAand MASAHIRO INOUE, Ferrite Process for Treatment of Waste Water Containing Heavy Metals”, Poll. Prev. and Dev. Tech ., 10 (49) (1979)", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 638, "width": 221, "height": 33, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[28]. TOMIO NAGASHIMA, Removal of Hazardous Metals from Waste Water, Japan, Kokai 77 77,465 (1977)", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 674, "width": 221, "height": 33, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[29]. MASAKATU SANO, Removal of Hazardous Metals from Waste Water, Japan, Kokai 77 67,156 (1977)", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 710, "width": 221, "height": 21, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[30]. IZURU SUGANO, Removal of Hazardous Metals from Waste Water, Japan, Kokai 77 67,154 (1977)", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 734, "width": 221, "height": 33, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[31]. CHRISTOPHER DE LATOUR and HENRYKOLM, Magnetic Separation in Waste Water Pollution Control, IEEE Trans. on Magnetics, 11 1570 (1975).", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 86, "width": 221, "height": 57, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[32]. THOMAS E. BOYD, ROBERT L. KOCHEN and MARLENE Y. PRICE, Removal of Radioactive Materials from Waste Solutions Via Magnetic Ferrites, ANS Topical Meeting on Treatment and Handling of Radioactive Wastes , Richland, Wash.", "type": "List item" }, { "left": 341, "top": 146, "width": 24, "height": 9, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(1982)", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 158, "width": 221, "height": 45, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[33]. ROBERT. L. KOCHEN, Actinide Removal From Aqueous Solution with Activated Magnetite , RFP-4100, Rockwell International, Rocky Flats Plant, Golden, Colo. (1987)", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 206, "width": 221, "height": 57, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[34]. THOMAS E. BOYD, ROBERT L. KOCHEN, Ferrite Treatment of Actinide Waste Solutions: Continuous Processing of Rocky Flats Process Waste , RFP-3476, Rockwell International, Rocky Flats Plant, Golden, Colo. (1983)", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 266, "width": 221, "height": 57, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[35]. THOMAS E. BOYD,ROBERT L. KOCHEN, JAMES D. NAVRATIL and MARLENE Y. PRICE, Actinide Aqueous Waste Treatment Studies Using Ferrites, Radioactive Waste Management and the Nuclear Fuel Cycle , 4 (2) (1983).", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 326, "width": 221, "height": 21, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[36]. C.A. FELDT and G. T. KEKISH, Weakly BasicAnion Exchange Resins, U.S. Pat . No. 3,092,617 (1963).", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 350, "width": 221, "height": 45, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[37]. PAUL SCHERRER , ZWILAG AG, Cyclotron , Institut. Laboratory for Energy and Materials Cycles. CH-5236 Villigen PSI. Switzerland, ZWILAG AG . CH-5303 Würenlingen. Switzerland", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 398, "width": 221, "height": 45, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[38]. KUIVINEN, DAVID E., Comparing Corrosion Rates of Steel Corrosion Inhibitors , Lewis Research Center, Cleveland., National Aeronautics and Space Administration NASA", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 446, "width": 220, "height": 21, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[39]. QUINN, Corrosion Rate Inhibited by Magnetic Water Treatment", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 470, "width": 221, "height": 45, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[40]. RAISEN, E., PhD., The Control of Scale and Corrosion in Water Systems Using Magnetic Fields ,. Paper #117, CORROSION, from “Magnetic Water Treatment” by Quinn", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 518, "width": 221, "height": 57, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[41]. REIMERS, R.S., DE KERNIOR, P.S., CULIEPIER, V.C, Corrosion Control , A study of the influence of magnetics on corrosion control showed that magnetic treatment inhibits the rate of corrosion. Tulane University", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 578, "width": 221, "height": 57, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[42]. STEVOICH, V.A., LIEBHOLD, K., HIBBEN, S.G., Alteration of Water Properties by Magnetic Fields , Air Force Office of Scientific Research, Advanced Research Projects Agency of the United States Department of Defense, Arlington, Virginia, USA.", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 638, "width": 220, "height": 21, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[43]. FEDOTKIN, L.M., Engergetika I Electrifkasia , 5 , 42", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 662, "width": 167, "height": 9, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[44]. Carleton University, Ottawa Canada", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 674, "width": 221, "height": 45, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[45]. DR. MISHECK G. MWABA and DR. JUNJIE GU, Department of Mechanical and Aerospace engineering, Laboratory Studies Involving Magnetic", "type": "List item" }, { "left": 318, "top": 722, "width": 221, "height": 33, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[46]. WATER BUSH, K.W., BUSCH M.A., PARKER, D.H., DARLING, R.E., MCATEE, J.L., Jr., Treatment Devices , Paper #251, Corrosions ’85, (1985)", "type": "List item" } ]

847d3d66-712d-0c54-95e9-af6b43940a8c

https://al-afkar.com/index.php/Afkar_Journal/article/download/1046/731

[ { "left": 82, "top": 782, "width": 440, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 7 No. 3 (2024) P-ISSN : 2614-4883 ; E-ISSN : 2614-4905 AL-AFKAR: Journal for Islamic Studies https://al-afkar.com", "type": "Page footer" }, { "left": 295, "top": 786, "width": 28, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "803", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 39, "width": 195, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lanina Puspita Lotusia Permata Agzah, Achmad Fageh", "type": "Page header" }, { "left": 80, "top": 49, "width": 294, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tinjauan Maqashid Syariah Terkait Shopee PayLater Mempengaruhi Gaya Hidup Flexing", "type": "Text" }, { "left": 157, "top": 105, "width": 279, "height": 16, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "AL-AFKAR: Journal for Islamic Studies", "type": "Section header" }, { "left": 157, "top": 123, "width": 172, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Journal website: https://al-afkar.com", "type": "Text" }, { "left": 157, "top": 147, "width": 324, "height": 23, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN : 2614-4883; E-ISSN : 2614-4905 Vol. 7 No. 3 (2024) https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v7i3.1046 pp. 803-813", "type": "Text" }, { "left": 257, "top": 216, "width": 88, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Research Article", "type": "Text" }, { "left": 101, "top": 280, "width": 399, "height": 36, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tinjauan Maqashid Syariah Terkait Shopee PayLater Mempengaruhi Gaya Hidup Flexing", "type": "Section header" }, { "left": 137, "top": 362, "width": 315, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lanina Puspita Lotusia Permata Agzah 1 , Achmad Fageh 2", "type": "Text" }, { "left": 159, "top": 397, "width": 261, "height": 22, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. UIN Sunan Ampel Surabaya; [email protected] 2. UIN Sunan Ampel Surabaya; [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 450, "width": 410, "height": 64, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Copyright © 2024 by Authors, Published by AL-AFKAR: Journal For Islamic Studies. This is an open access article under the CC BY License (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0). Received : December 23, 2023 Revised : May 27, 2024 Accepted : June 20, 2024 Available online : July 27, 2024", "type": "Table" }, { "left": 94, "top": 527, "width": 410, "height": 31, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "How to Cite: Lanina Puspita Lotusia Permata Agzah and Achmad Fageh (2024) “Review of Maqashid Sharia Related to Shopee PayLater Affects Flexing Lifestyle”, al-Afkar, Journal For Islamic Studies , 7(3), pp. 803 – 813. doi: 10.31943/afkarjournal.v7i3.1046.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 597, "width": 377, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Review of Maqashid Sharia Related to Shopee PayLater Affects Flexing Lifestyle", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 621, "width": 442, "height": 132, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abstract. Shopee PayLater is a payment method in the form of an instant loan that can provide convenience by receiving goods first but payment can follow in the next month or in installments. Spay Later is able to make payment processes faster, easier, more efficient and safer. This makes it easier for Flexing actors to buy whatever items they want for the sake of a lifestyle on social media without thinking about the origin of the items they buy. Is it halal or haram. This research method is a literature review or literature review. The type of research used is library research, namely reviewing articles. The purpose of this writing is to provide new literature and findings regarding today's hedonism and also technological advances which can influence someone to neglect their own welfare, some of them cannot differentiate between needs and desires. The results of this research are related to Shopee PayLater influencing a person's Flexing lifestyle viewed through the lens of Al-Maqashid Asy-Syariah where there are findings that apart from being contrary to the Al-Quran and Al-Hadith, the Flexing", "type": "Text" }, { "left": 82, "top": 782, "width": 440, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 7 No. 3 (2024) P-ISSN : 2614-4883 ; E-ISSN : 2614-4905 AL-AFKAR: Journal for Islamic Studies https://al-afkar.com", "type": "Page footer" }, { "left": 295, "top": 786, "width": 28, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "804", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 39, "width": 195, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lanina Puspita Lotusia Permata Agzah, Achmad Fageh", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 49, "width": 294, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tinjauan Maqashid Syariah Terkait Shopee PayLater Mempengaruhi Gaya Hidup Flexing", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 90, "width": 442, "height": 22, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "lifestyle is also influenced by the convenience of the new Shopee PayLater feature. in accordance with the principles of Al-Kulliyat Al-Khomsah needs.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 127, "width": 339, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keywords : Fulfillment of Needs, Shopee PayLater, Flexing, Maqashid Syariah", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 151, "width": 442, "height": 181, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abstrak. Shopee PayLater merupakan metode pembayaran dalam bentuk pinjaman instan yang dapat memberi kemudahan dengan barang dapat diterima terlebih dahulu namun pembayaran dapat menyusul di bulan depan atau dengan cicilan. Spay Later mampu melakukan proses pembayaran secara lebih cepat, mudah, efisien, dan aman. Sehingga semakin mempermudah pelaku Flexing untuk membeli barang semaunya demi eksistensi gaya hidup di media sosial tanpa memikirkan asal muasal barang yang di beli. Apakah bersifat halal atau haram. Metode penelitian ini adalah literature review atau tinjauan kepustakaan. Jenis penelitian yang digunakan merupakan penelitian kepustakaan (Library Research) yaitu mengkaji artikel. Tujuan penulisan ini untuk memberikan literasi dan temuan baru terkait hedonisme masa kini dan juga kemajuan teknologi yang bisa mempengaruhi seseorang lalai dalam memperhatikan kemaslahatan dirinya sendiri, beberapa dari mereka tidak bisa membedakan anatara kebutuhan dan keinginan. Hasil dari penelitian ini yaitu terkait dengan Shopee PayLater mempengaruhi gaya hidup Flexing seseorang ditinjau dengan kacamata Al-Maqashid Asy- Syariah diamana terdapat temuan bahwa selain kontra dengan Al-Quran dan Al-Hadist gaya hidup Flexing yang dipengaruhi oleh kemudahan fitur baru Shopee PayLater juga tidak sesuai dengan prinsip-prinsip kebutuhan Al-Kulliyat Al-Khomsah.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 346, "width": 353, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kata Kunci : Pemenuhan Kebutuhan, Shopee PayLater, Flexing, Maqashid Syariah", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 403, "width": 97, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 417, "width": 443, "height": 144, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Seiring dengan waktu, dengan semakin canggihnya teknologi yang ada di bumi ini membuat manusia menjadi lebih mudah dan praktis dalam melakukan segala hal. Salah satu kegiatan yang sering dilakukan adalah transaksi jual beli. Di dalam Islam jual beli itu sangat di perbolehkan jika tidak mengandung unsur-unsur yang dilarang oleh ketentuan-ketentuan Islam, seperti tidak adanya unsur Gharar (penipuan), menjual barang haram, serta tidak adanya unsur Riba. Proses transaksi jual beli itu atas dasar suka sama suka dan kedua pihak akan sama-sama diuntungkan. Namun, berbeda halnya jika terdapat unsur riba di dalamnya, salah satu pihak akan merasa diuntungkan sedangkan pihak lain akan merasa di rugikan. Karena itulah Islam melarang jual beli yang mengandung unsur riba.(Nabila Febriani, 2023, p. 2)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 564, "width": 443, "height": 129, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dengan kemajuan teknologi terciptalah pasar digital atau yang sekarang di sebut dengan E-Commerce (Elektronik Comerce).(Nabila Febriani, 2023, p. 2) E- Commerce merupakan proses pembelian dan penjualan jasa atau produk antara dua belah pihak melalui internet (Commerce-net) dan sejenis mekanisme bisnis elektronik dengan fokus pada transaksi bisnis berbasis individu dengan menggunakan internet sebagai media pertukaran barang atau jasa baik antar instansi atau individu dengan instansi.(Kasmi, 2017, p. 110) Sejalan dengan kemajuan teknologi manusia terus berinovasi dengan berbagai trobosan agar semua aktivitas manusia dapat terlaksana dengan mudah.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 696, "width": 443, "height": 56, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dalam bidang ekonomi, perkembangan teknologi telah mempengaruhi sistem transaksi konvensional. Adanya teknologi telah mengubah budaya masyarakat dari sistem transaksi konvensional menjadi transaksi elektronik.(Ashabul Fadhly, 2016, p. 20) Pada saat ini kebanyakan masyarakat lebih memilih belanja online di E-Commerce", "type": "Text" }, { "left": 82, "top": 782, "width": 440, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 7 No. 3 (2024) P-ISSN : 2614-4883 ; E-ISSN : 2614-4905 AL-AFKAR: Journal for Islamic Studies https://al-afkar.com", "type": "Page footer" }, { "left": 295, "top": 786, "width": 28, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "805", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 39, "width": 195, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lanina Puspita Lotusia Permata Agzah, Achmad Fageh", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 49, "width": 294, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tinjauan Maqashid Syariah Terkait Shopee PayLater Mempengaruhi Gaya Hidup Flexing", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 90, "width": 443, "height": 100, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dibandingkan dengan belanja offline langsung di tokohnya. Hal ini disebabkan karena belanja online jauh lebih praktis dan dapat menghemat waktu, karena kita bisa belanja dimana saja da kapan saja asalkan kita memiliki jaringan internet. Akibat dari besarnya tingkat ketertarikan masyarakat terhadap belanja online membuat para pebisnis yang memiliki E-Commerce akan berusaha meningkatkan kualitas produk- produknya agar para konsumen tetap berbelanja di E-Commerce. (Pratiwi, 2021, p. 426) Salah satu E-Commerce yang banyak di minati di Indonesia adalah Shopee.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 193, "width": 443, "height": 173, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Shopee merupakan salah satu E-Commerce yang mempunyai fitur Paylater. Selain itu S hopee juga memiliki berbagai macam fitur lainnya seperti Shopee Live, Shopee pay, Flash Sale, Koin Shopee, Cashback dan Voucher, Shopee Games, Free Ongkir, Shopee Loyalty, Shopee Paylater. Spay Later merupakan metode pembayaran dalam bentuk pinjaman instan dengan bunga yang sangat minim. Produk layanan pinjaman yang disediakan oleh pihak penyelenggara pinjaman yaitu PT. Lentera Dana Nusantara dan perusahaan pembiayaan PT. Commerce Finance. Konsep dari Spay Later ini biasanya pada pengguna awal di berikan limit sebesar Rp. 750.ooo untuk pengguna baru. Limit tersebut bisa digunakan untuk membeli barang dengan cara bayar nanti atau di cicil. Konsumen yang melakukan pinjaman harus mengembalikan dana yang dipinjam sesuai cicilan dan jangka waktu yang dipilih. Biasanya terdapat tawaran jangka waktu cicilan dari 2, 3, hingga 6 bulan.(Nadya Anastasya, 2020, p. 9)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 369, "width": 443, "height": 173, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kemudahan Shopee Paylater sebagai pilihan metode pembayaran di Shopee berpotensi memudahkan konsumen untuk memenuhi kebutuhan belanjanya.(Aftika, 2010, p. 10) dengan adanya fitur yang mudah, banyak masyarakat yang penasaran dan tertarik untuk mencoba bertransaksi secara online melalui fitur tersebut. Peluncuran fitur ini menjadi salah satu teknik marketing yang cerdas untuk menarik para konsumen agar banyak yang berbelanja di Shopee.(Nadya Anastasya, 2020, p. 21) dengan segala sesuatunya dipermudah oleh kemajuan teknologi terutama pada hal mudahnya belanja dengan fitur SPayLater yang bisa bayar nyicil, beberapa orang akan terpengaruhi atau tergiur dengan tawaran tersebut sehingga bisa mempengaruhi tidak tahuan konsumen mana yang yang benar-benar membutuhkan dan yang hanya sekedar keinginan semata. Yang saat ini disebut dengan gaya hidup Flexing .(Alius, 2019, p. 24)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 545, "width": 442, "height": 173, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Saat ini perilaku Flexing sudah menjadi masalah nasional, perilaku Flexing membawa dampak yang cukup besar terhadap lingkungan masyarakat. Yakni kesenjangan sosial dan terciptanya kelas-kelas sosial. Dalam kelompok kelas sosial tersebut memperlihatkan atau menggambarkan karakteristik pada pengkonsumsian budayanya dikarenakan setiap orang memiliki kesanggupan yang berbeda-beda. Dari munculnya perbedaan tersebut mengakibatkan bermunculnya individu yang melakukan tindakan sosial agar status sosialnya meningkat. Berbagai cara dilakukan untuk memenuhi kebutuhan dengan tuntutan gaya hidup yang kekinian agar dipandang sebagai orang kaya dan berkedudukan tinggi. Padahal dalam Islam memerintahkan manusia untuk beribadah dan melaksanakan perintah Allah dengan penuh keikhlasan dan melakukan amal dengan berharap hanya untuk mendapatkan ridho Allah, bukan karena eksistensi dan pengakuan orang lain.(Alius, 2019, p. 28)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 720, "width": 443, "height": 27, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Di era digitalisasi ini banyak sekali yang tergiur dengan apapun yang serba mudah. Dikutip dari situs LDN, saat ini jumlah peminjam Shopee Paylater mencapai", "type": "Text" }, { "left": 82, "top": 782, "width": 440, "height": 21, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 7 No. 3 (2024) P-ISSN : 2614-4883 ; E-ISSN : 2614-4905 AL-AFKAR: Journal for Islamic Studies https://al-afkar.com", "type": "Page footer" }, { "left": 295, "top": 786, "width": 28, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "806", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 39, "width": 195, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lanina Puspita Lotusia Permata Agzah, Achmad Fageh", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 49, "width": 294, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tinjauan Maqashid Syariah Terkait Shopee PayLater Mempengaruhi Gaya Hidup Flexing", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 90, "width": 443, "height": 100, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1.270.101 orang, dengan 850.631 orang yang merupakan peminjam dinamis.(LDN, 2022) dengan salah satunya dalam hal memenuhi kebutuhan masing2 individu atau kelompok. Kebutuhan merupakan segala sesuatu yang diperlukan manusia terhadap benda atau jasa yang dapat memberikan kepuasan dan kemakmuran kepada manusia itu sendiri, baik kepuasan jasmani maupun rohani.(Firdaus & Sahputra, 2022, p. 12) Kebutuhan itu senilai dengan keinginan, dimana keinginan ditentukan oleh konsep kepuasan.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 207, "width": 130, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 222, "width": 443, "height": 56, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metode penelitian ini adalah literature review atau tinjauan kepustakaan. Studi literature riview merupakan cara yang dipakai untuk mengumpulkan data atau sumber yang berhubungan pada sebuah topik tertentu yang bisa di daoatkan dari berbagai sumber seperti jurnal, buku, internet, dan pustaka lain.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 281, "width": 443, "height": 56, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jenis penelitian yang digunakan merupakan penelitian kepustakaan (Library Research) yaitu mengkaji artikel, buku serta laman website untuk mendapatkan data, teori serta ini diharapkan bisa terkumpulnya data untuk mendukung penyusunan penelitian ini dan bisa mendapatkan kesimpulan yang objektif.(Rumidi, 2006, p. 49)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 354, "width": 155, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 369, "width": 252, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengertian Umum Al-Maqashid Asy-Syariah", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 383, "width": 443, "height": 56, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Secara etimologi Maqashid berasal dari kata qa-sa-da yang berarti menghadap pada sesuatu. Sedangkan secara terminologi adalah sasaran-sasaran yang dituju dan rahasia-rahasia yang diinginkan oleh syari’ dalam setiap hukum -hukumnya untuk menjaga kemaslahatan manusia.(Bakti, 1996, p. 23)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 442, "width": 443, "height": 71, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syari’ah secara etimologi bermakna jalan menuju mata air, maksud dari jalan mata air ini bisa dikatakan sebagai jalan kearah sumber pokok kehidupan. Syari’ah secara terminologi adalah al-nushush al-muqaddasah (teks-teks yang suci) dari Al- quran dan Al-sunnah yang mutawir yang sama sekali belum dicampuri oleh pemikiran manusia.(Bakti, 1996, p. 25)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 530, "width": 110, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengertian Flexing", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 545, "width": 442, "height": 114, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Flexing merupakan gaya hidup di media sosial yang dilakukan demi mendapatkan eksistensi dan pengakuan dari orang lain. Gaya hidup seperti ini lebih condong kepada pola hidup konsumtif, orang yang bergaya hidup flexing cenderung tidak peduli atas asal muasal harta, kedudukan, dan keturunan yang diperoleh. Mereka hanya peduli atas pandangan orang lain yang memandang semua hal yang dimilikinya adalah sesuatu yang mewah. Menurut analisa Flexing disebut sebagai gaya hidup palsu yang mana seseoranf melakukannya agar dapat notice dan dapat diterima di dalam pergaulan.(Virdita Ratriani, 2021, p. 1)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 662, "width": 442, "height": 70, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gaya hidup ini sangat menyebar dengan luas karena di dukung oleh perkembangan teknologi media sosial. Dimana yang dulunya orang pamer hanya dapat dilihat orang yang ada disekitarnya saja, pada era sekarang dengan bantuan platform media sosial seseorang yang melakukan Flexing dapat dilihat oleh berjuta- juta pengguna media sosial.", "type": "Text" }, { "left": 82, "top": 782, "width": 440, "height": 21, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 7 No. 3 (2024) P-ISSN : 2614-4883 ; E-ISSN : 2614-4905 AL-AFKAR: Journal for Islamic Studies https://al-afkar.com", "type": "Page footer" }, { "left": 295, "top": 786, "width": 28, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "807", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 39, "width": 195, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lanina Puspita Lotusia Permata Agzah, Achmad Fageh", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 49, "width": 294, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tinjauan Maqashid Syariah Terkait Shopee PayLater Mempengaruhi Gaya Hidup Flexing", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 90, "width": 184, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengertian Sistem Pembayaran", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 105, "width": 442, "height": 41, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pembayaran menyangkut seperangkat aturan, lembaga dan mekanisme yang digunakan untuk melakukan pemindahan dan guna memenuhi suatu kewajiban yang timbul dari suatu kegiatan ekonomi.(Anggia, 2018, p. 35)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 149, "width": 443, "height": 114, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sistem pembayaran yaitu suatu sistem yang melakukan pengaturan kontrak, fasilitas pengoprasian dan mekanisme teknis yang digunakan untuk penyampaian, pengesahan, dan penerimaan intruksi pembayaran, serta pemenuhan kewajiban yang dikumpulkan melalui pertuka ran “nilai” antar perorangan, bank, dan lembaga lainnya domestik maupun antarnegara (cross border). Dengan demikian dalam sistem pembayaran mekanisme operasional itu penting karena dalan sistem pembayaran pemindahan aset tidak hanya melalui transaksi tunai. Melainkan non-tunai yang mana diatur dalam mekanisme operasional tersebut.(Munte, 2017, p. 10)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 281, "width": 118, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Prinsip Pembayaran", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 295, "width": 443, "height": 27, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "a. Prinsip Aman. Risiko yang terdappat di dalam payment sistem harus bisa dikelola dan juga dimitigasi lebih baik dengan adanya payment sistem.", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 325, "width": 443, "height": 41, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "b. Prinsip Efesiensi. Prinsip ini menekankan pembayaran harus dapat dipergunakan secara lapang sehingga biaya yang ditanggung warga akan lebih murah dikarenakan meningkatkan skala ekonomi.", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 369, "width": 442, "height": 26, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "c. Prinsip Kesetaraan. Bukan hanya kegiatan monopoli dalam kegiatan sistem pembayaran, agar tidak menghambat pengguna lain untuk ikut serta.", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 398, "width": 443, "height": 56, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "d. Prinsip Konsumen. Dalam prinsip ini pembayaran harus bisa dijaga dengan baik dalam hal menjaga jumlah uang tunai yang beredar ataupun kondisinya yang memang layak edar, hal tersebut sering disebut dengan elean money policy.(Anggia, 2018, p. 16)", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 471, "width": 342, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Macam-macam Sistem Pembayaran di E-Commerce/Digital Cash", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 486, "width": 443, "height": 85, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Electronic Money (E-Money/E-Cash/Digital Cash). E-Money biasanya digunakan dalam transaksi internet dengan cara elektronik. Biasanya transaksi ini melibatkan pengguna jaringan komputer seperti internet dan sistem penyimpanan harga digital. Uang elektronik ini mempunyai nilai tersimpan (Stored-Value) atau prabayar (prepaid) dimana sejumlah nilai uang tersimpan dalam media elektronik yang dimiliki seseorang.(Nugroho, 2016, p. 44)", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 574, "width": 443, "height": 85, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Dompet Elektronik (E-Wallet). E-Wallet merupakan salah satu bagian dari e- money. E-wallet bisa dikatakan juga suatu bentuk dompet elektronik, jika pada e- money seringkali terjadi saldo habis maka kartu tidak bisa digunakan, sedangkan pada dompet elektronik bisa diisi ulang untuk digunakan kembali. Karena itulah kenapa dinamakan dompet elektronik karena dianggap sebagai pengganti uang tunai yang biasanya dibawa di dompet seseorang.(Salwa, 2019, p. 8)", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 662, "width": 443, "height": 70, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Kredit Card. Kredit card biasanya diberikan oleh lembaga keuangan yang dapat digunakan sebagai mengangsur atau digunakan untuk pertukaran perolehan jasa dan produk-produk, yang angsurannya dapat dilakukan oleh pembeli tanpa penundaan sesaat sebagian pada jjangka waktu tertentu setelah kartu digunakan sebagai metode cicilan. Orang yang memiliki kartu ini mereka dapat", "type": "List item" }, { "left": 82, "top": 782, "width": 440, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 7 No. 3 (2024) P-ISSN : 2614-4883 ; E-ISSN : 2614-4905 AL-AFKAR: Journal for Islamic Studies https://al-afkar.com", "type": "Page footer" }, { "left": 295, "top": 786, "width": 28, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "808", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 39, "width": 195, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lanina Puspita Lotusia Permata Agzah, Achmad Fageh", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 49, "width": 294, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tinjauan Maqashid Syariah Terkait Shopee PayLater Mempengaruhi Gaya Hidup Flexing", "type": "Text" }, { "left": 101, "top": 90, "width": 421, "height": 27, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "memeperoleh jasa dan produk di tempat-tempat khusus yang membantu perusahaan kartu kredit tanpa menggunakan tunai.(Aftika, 2010, p. 43)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 120, "width": 443, "height": 41, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. Debit Card. Kartu ini digunakan untuk melakukan pembayaran secara elektronik yang diterbitkan oleh sebuah bank. Dimana kartu ini mengacu pada saldo tabungan nasabah di bank penerbit tersebut.(Aftika, 2010, p. 46)", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 164, "width": 443, "height": 55, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5. Money Transfer. Metode ini banyak dipercayai dan aman untuk mendapatkan pembayaran dari pembeli. Tapi, biasanya membutuhkan biaya tambahan bagi pembeli dalam bentuk fee bagi piha penyedia jasa transfer bank untuk mengirim sejumlah uang ke penjual.(Aftika, 2010, p. 50)", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 222, "width": 443, "height": 115, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "6. Cash On Delivery. COD ini lebih memudahkan lagi dan juga menguntungkan bagi pembeli, karena menjamin barangnya sampai ditempat dengan aman.(Nugroho, 2016, p. 107) COD ini dimana pembeli dan penjual terlibat langsung, bertemu, tawar menawar dan memeriksa kondisi barang baru kemudian melakukan transaksi. Tetapi, pada e-commerce biasanya pembeli berinteraksi dengan kurir yang mengantar barang yang dibeli, kemudian pembeli melakukan transaksi bayar di tempat jika barang sudah sampai di depan mata pembeli.", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 339, "width": 443, "height": 86, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "7. Pay Later. Pay Later merupakan metode terbaru dari beberapa e-commerce yang sudah menyediakan fitur ini. Konsep dari Pay Later ini yaitu jasa pinjam meminjam berbasis inovasi data yang menyatukan pemberi kredit dan penerima kredit dalam hal pembelian kredit oleh pemberi kredit kepada peminjam dalam nrupiah secara langsung melalui tahapan sebagaiman tentang dalam PJOK No. 77/2016.(Maulidia, 2021, p. 133)", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 442, "width": 357, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tinjauan Shopee Pay Later dalam prespektif Maqashid Syariah", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 457, "width": 443, "height": 158, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Spaylater merupakan metode pembayaran dalam bentuk pinjaman instan yang dapat memberi kemudahan dengan barang dapat diterima terlebih dahulu namun pembayaran dapat menyusul di bulan depan atau dengan cicilan.(Nabila Febriani, 2023, p. 2) Spay Later mampu melakukan proses pembayaran secara lebih cepat, mudah, efisien, dan aman.(Afif Muamar, 2017, p. 2). Spay Later ini mempunyai strategi cicilan saan berbelanja di e-commerce pada aplikasi Shopee sebagaimana dengan pedoman yang sudah diatur dalam PJOK No.77/2016. Kehadiran Spay Later ini bukan hanya dirasakan oleh penjual saja tetapi juga dapat dirasakan oleh pengguna Shopee tergantung pada perjanjian yang tidak umum. Spay Later memberikan kemudahan dimana barang dapat diterima terlebih dahulu namun pembayaran dapat menyusul dibulan dengan cicilan.(2023, n.d.)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 618, "width": 443, "height": 56, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penggunaan fitur Shopee Pay Later ini mempunyai beberapa risiko. Diantaranya: mendorong perilaku konsumtif, ada biaya yang tidak disadari, arus kas terganggu, tunggakan transaksi pada Paylater bisa menodai reputasi kredit sesorang. Peretasan identitas.(Pratiwi, 2021, p. 27)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 676, "width": 442, "height": 71, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut prespektif ekonomi Islam penggunaan aplikasi Shopee Paylater hukumnya ada dua yaitu: dibolehkan (Mubah) dan di haramkan. Pendapat Spay Later itu diperbolehkan karena dibuktikan dengan kontrak perjanjian antara penjual dan pembeli pada saat melaksanakan ijab dan qabul, ksarena akad yang dilaksanakan dianggap jelas. Sedangkan alasan untuk tidak diperbolehkan atau diharamkan", "type": "Text" }, { "left": 82, "top": 782, "width": 440, "height": 21, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 7 No. 3 (2024) P-ISSN : 2614-4883 ; E-ISSN : 2614-4905 AL-AFKAR: Journal for Islamic Studies https://al-afkar.com", "type": "Page footer" }, { "left": 295, "top": 786, "width": 28, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "809", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 39, "width": 195, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lanina Puspita Lotusia Permata Agzah, Achmad Fageh", "type": "Page header" }, { "left": 80, "top": 49, "width": 294, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tinjauan Maqashid Syariah Terkait Shopee PayLater Mempengaruhi Gaya Hidup Flexing", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 90, "width": 442, "height": 56, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "penggunaanya yaitu karena jika tidak menggunakan fitur ini dengan bijaksana dapat menimbulkan sifat boros dan mengakibatkan penimbunan hutang. Dan fitur ini mengandung unsur riba di dalamnya. Islam sangatlah melarang segala sesuatu yang mengandung riba.(Rahayu, 2021, p. 9)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 164, "width": 435, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Adab-Adab Yang Sesuai Maqashid Syariah Dalam Transaksi Shopee PayLater", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 178, "width": 443, "height": 115, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ada beberapa syarat rukun jual beli dengan ppenjelasan yang berbeda beda, seperti yang diketahui banyak kalangan bahwa rukun jual beli yaitu adanya penjual dan pembeli, adanya barang dan harganya, adanya ijab qabul, harus mumayiz, harus saling ridho dan tidak boleh mubadzir harus mengatur secara bijak pengeluarannya.(Farahdiba, 2021, p. 42) Bagi pengguna SPay Later , mengatakan yang penting cek ketersediaan barangnya dan produknya halal. Prinsip jual beli rata-rata karena suka barang tersebu, untuk memenuhi kebutuhan dan keinginan.(Farahdiba, 2021, p. 43)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 295, "width": 443, "height": 159, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Shopee telah berusaha mencegah penjualan barang-barang yang membahayankan jiwa karena akan langsung di blokir toko yang menjual barang yang dirasa akan mengancam jiwa. Misalnya, tidak ada penjualan rokok karena dianggap membahayakan. Secara Maqashid Syariah hanya memahami ketentuan produk yang dilarang diperjualbelikan. Perilaku konsumen mengedepankan kebutuhan daripada keinginan namun terdesak keuangan yang terbatas. Dilihat dari analisa yang telah di riview peneliti, perilaku konsumen sesuai dengan Maqashid Syariah dalam melakukan konsumsi secara Islami dengan PayLater karena untuk memenuhi kebutuhan pokok dahulu.tetapi ada sebagian orang seperti tokoh agama yang berpendapat bahwa Spay Later merupakan transaksi yang mengandung riba dalam hal mekanisme pinjaman.(Rahmat Gunawijaya, 2017, p. 29)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 457, "width": 443, "height": 70, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut pandangan ulama, untuk dikatakan secara Maqashid Syariah sistem Spay Later ini tidak menjaga Agama tidak terpenuhi, karena transaksi ribawi. Untuk empat unsur lainnya seperti menjaga jiwa, akal, keturunan dan harta sudah terpenuhi karena ada unsur pencegahan produk yang membahayakan dan mubazir.(Nabila Febriani, 2023, p. 61)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 545, "width": 442, "height": 114, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mekanisme Perhitungan Metode Pembayaran Shopee PayLater Registrasi awal penggunaan Spay Later sangatlah mudah, hanya dengan identitas KTP dan pengisisan biodata pengguna. Kemudian untuk penetapan tanggal jatuh tempo pembayarannya dihitung sepuluh hari dari tanggal transaksi setiap bulannya. Juga penerapan biaya administrasi dan bunga di seluruh periode cicilan baik sekali bayar, tiga kali, enam kali dan duabelas kali cicilan. Kisaran biaya administrasi dan bunga mulai dari 1% sampai dengan 2,9% per cicilan.(Bakri, 2018, p. 72)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 662, "width": 442, "height": 41, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dilihat dari mekanismenya, terdapat bunga dimana bunga dalam Islam itu di haramkan dan bisa dikatakan riba, sebagaimana dalil Al-Quran mengenai haramnya riba:", "type": "Text" }, { "left": 350, "top": 693, "width": 165, "height": 43, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "اَب ِّ رلا َم َّر َح َو َعْيَبْلا ُ َّللَّا َّل َح َ أ َو ۚ", "type": "Picture" }, { "left": 82, "top": 782, "width": 440, "height": 21, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 7 No. 3 (2024) P-ISSN : 2614-4883 ; E-ISSN : 2614-4905 AL-AFKAR: Journal for Islamic Studies https://al-afkar.com", "type": "Page footer" }, { "left": 295, "top": 786, "width": 28, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "810", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 39, "width": 195, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lanina Puspita Lotusia Permata Agzah, Achmad Fageh", "type": "Page header" }, { "left": 80, "top": 49, "width": 294, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tinjauan Maqashid Syariah Terkait Shopee PayLater Mempengaruhi Gaya Hidup Flexing", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 90, "width": 441, "height": 27, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Artinya: Padahal Allah telah menghalalkan jual beli dan mengharamkan riba. (QS. Al-Baqarah: 275)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 134, "width": 443, "height": 56, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pelarangan riba termasuk hal yang sangat penting ( Dharuriyyat ) dalam melindungi kemaslahatan pribadi-pribadi dan kelompok dalam Al-Maqashid Asy- Syariah . Maka pelarangan riba ini sangat erat kaitannya dengan Al-Kulliyat Al- Khomsah :", "type": "Text" }, { "left": 81, "top": 193, "width": 441, "height": 56, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1) Menjaga Agama (Hifdzu Ad-Din) . Riba termasuk Al-Kabair atau dosa besar yang harus di hindari karena akan menyebabkan lemahnya ketaqwaan kepada Allah SWT. diharamkannya riba menjadikan akhlaq tercela akan terjaga seperti sifat bakhil, tamak terhadap harta. Dengan demikian maka Agama akan terjaga.", "type": "List item" }, { "left": 81, "top": 251, "width": 441, "height": 86, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2) Menjaga Akal (Hifdzul Al-Aql). Dalam hal ini mengharamkan riba akan menjauhkan kita dari pemikiran matrealistis, hedonisme duniawi yang selalu mendorong akal untuk memikirkan materi demi memaksimalkan kepuasan tanpa ada kontrol. Padahal di dalam Islam akal dipergunakan untuk mencapai kemaslahatan di dunia dan di akhirat sesuai dengan nilai-nilai dalam Al-Quran dan As-Sunnah.", "type": "List item" }, { "left": 81, "top": 339, "width": 441, "height": 42, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3) Menjaga Keturunan (Hifdzu An-Nasab) . Diharamkannya riba maka akan menjaga dan menjauhkan keluarga dari perangkap hutang yang berbunga terus meningkat untuk pinjamannya.", "type": "List item" }, { "left": 81, "top": 383, "width": 441, "height": 144, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4) Menjaga Harta (Hifdzu Al-Maal) . Dalam aspek ini, harta merupakan amanah dari Allah untuk dijaga keberkahannya, maka dengan dilarangnya riba akan terjaga keberkahan harta tersebut. Di dalam Islam mencari rezeki menganjurkan memeperoleh harta dengan cara yang halal dan tanpa menggunakan riba. Sebagaimana sabda Rasulullah SAW kepada sahabat Hakim bin Hizam : “Wahai hakim, sesungguhnya dunia itu hijau dan manis. Siapa saja yang mencarinya demi kemurahan hati dirinya (tak serakah serta mengemis), maka harta itu akan memberkahinya. Tetapi siapa saja yang mencarinya karena ketamakan, maka harta itu tidak akan memberkahinya, seperti orang yang makan tetapi tidak kenyang. Tangan diatas lebih baik dari tangan dibawah.” (HR. Bukhari)", "type": "List item" }, { "left": 81, "top": 530, "width": 441, "height": 41, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5) Menjaga Jiwa (Hifdzu An-Nafs). Agama Islam mewajibkan pengikutnya untuk menjaga diri agar tidak binasa ddengan cara memperoleh apa yang menjadi keperluan dirinya seperti, makan, minum, pakaian serta tempat tinggal.", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 589, "width": 442, "height": 55, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dengan diharamkannya riba, maka akan menjaga kerusakan didalam jiwa manusia. Karena praktik riba itu mengambil harta dengan cara batil dan menjadikan manusia tamak dan serakah serta enggan untuk bekerja karena dengan duduk santai akan memperoleh uang dengan sendirinya.(Ahmad Hasan Ridwan, 2022, p. 113)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 662, "width": 443, "height": 85, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Akad Yang Tepat Digunakan Dalam Transaksi Shopee PayLater Akad yang tepat pada transaksi Shopee Paylater untuk sistem saat ini yaitu akad Qardh / pinjaman. Karena Shopee sebagai pihak ketiga yang memberikan peminjaman sementara dana kepada pengguna untuk melakukan pembelaran kepada merchant atau penjual yang ada di S hopee bukan bertindak sebagai penjual langsung dengan pengguna PayLater .(Ashabul Fadhly, 2016, p. 20)", "type": "Text" }, { "left": 82, "top": 782, "width": 440, "height": 21, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 7 No. 3 (2024) P-ISSN : 2614-4883 ; E-ISSN : 2614-4905 AL-AFKAR: Journal for Islamic Studies https://al-afkar.com", "type": "Page footer" }, { "left": 295, "top": 786, "width": 28, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "811", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 39, "width": 195, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lanina Puspita Lotusia Permata Agzah, Achmad Fageh", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 49, "width": 294, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tinjauan Maqashid Syariah Terkait Shopee PayLater Mempengaruhi Gaya Hidup Flexing", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 90, "width": 443, "height": 27, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Shopee PayLater Mempengaruhi Gaya Hidup Flexing Seseorang Prespektif Maqashid Syariah", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 120, "width": 444, "height": 70, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan pembahasan diatas terkait apa itu gaya hidup Flexing , jika dilihat dengan menggunakan prinsip Al-Maqashid Asy-Syariah seseorang yang melakukan gaya hidup flexing cenderung tidak memperdulikan bagaimana kehalalan barang yang di peroleh, pelaku flexing juga bisa saja merusak kepribadian nya sendiri dan melanggar aturan-aturan Agama yang telah terterah dalam Al-Quran dan Al-Hadist.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 193, "width": 443, "height": 202, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dampak negatif dari tindakan Flexing ini cukup beragam, tergantung sudut pandang seseorang dalam melihatnya , flexing dapat memeberikan dampak positif juga jika tujuannya adalah sebagai bentuk penghargaan pada diri atas pencapaian yang telah diraih. Disisi lain dampak buruk yang di timbulkan dari perilaku Flexing cenderung lebih banyak dan merugikan diri sendiri, seperti perilaku Flexing cenderung hidup dengan memikirkan orang lain atas dirinya, sehingga pelaku Flexing akan terus memeperbanyak hal yang nantinya dapat menunjang eksistensi diri agar orang lain dapat mengakuinya. Bahkan, pelaku Flexing berkemungkinan dapat melakukan hal-hal yang tergolong tindakan kejahatan seperti penipuan perampokan, pencurian, untuk memenuhi kebutuhan agar orang lain terkesan. Seseorang yang Flexing biasanya cenderung lebih memikirkan dirinya sendiri untuk pamer pencapaian yang didapatkan orang lain. Maka besar kemungkinan pelaku Flexing akan hilang rasa empati kepada orang lain yang membutuhkannya.(Virdita Ratriani, 2021, p. 5)", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 398, "width": 442, "height": 41, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dimana gaya hidup seperti ini jika di tinjau dengan kacamata Maqashid Shariah banyak terjadi kontra dengan prinsip Al-Maqashid As-Syariah yaitu Al- Kulliyat Al-Khomsah.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 457, "width": 85, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 471, "width": 443, "height": 276, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Maqashid Syariah memuat segala sesuatu yang dibutuhkan manusia untuk mewujudkan kebahagiaan ( Al-Falah ) dan kehidupan yang baik ( Haytan Tayyibatan ) dalam koridor yang dibenarkan menurut syariat. Di era hedonisme digitalisasi dunia maka semakin banyaknya godaan yang ada, mengakibatkan beberapa manusia sulit membedakan mana kebutuhan dan mana keinginan. Apalagi dengan adanya e- commerce yang mempermudah konsumen dalam mendapatkan barang yang dimau. Shopee merupakan e-commerce yang banyak digunakan oleh para produsen, konsumen, bahkan distributor untuk melakukan jual beli online dengan sangat mudah. Apalagi fitur Spay Later di aplikasi Shopee sangatlah menggiurkan konsumen. Konsumen atau pembeli barang bisa membayar dengan cara nyicil, dengan tawaran limit yang besar. hal ini berpengaruh pada kepribadian seseorang bisa berubah dikarenakan godaan belanja yang semakin mudah. Mereka bisa mendapatkan barang yang dimau meskipun mereka sedang tidak punya uang.Di lihat dari mekanisme Spay Later sendiri terjadi transaksi yang menggunakan bunga, seperti ketika di pinjamkan Shopee untuk membayar belanjaanya dengan perjanjian pembeli akan membayar di bulan depan dengan bunga yang ditentukan. Hal ini bisa di katakan riba karena Islam melarang adanya bunga dalam pinjam meminjam. Tetapi pelaku Flexing dapat terpengaruh dengan fitur tersebut, dikarenakan pelaku Flexing cenderung hidup dengan memikirkan orang lain atas dirinya, sehingga pelaku", "type": "Text" }, { "left": 82, "top": 782, "width": 440, "height": 21, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 7 No. 3 (2024) P-ISSN : 2614-4883 ; E-ISSN : 2614-4905 AL-AFKAR: Journal for Islamic Studies https://al-afkar.com", "type": "Page footer" }, { "left": 295, "top": 786, "width": 28, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "812", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 39, "width": 195, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lanina Puspita Lotusia Permata Agzah, Achmad Fageh", "type": "Page header" }, { "left": 80, "top": 49, "width": 294, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tinjauan Maqashid Syariah Terkait Shopee PayLater Mempengaruhi Gaya Hidup Flexing", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 90, "width": 442, "height": 100, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Flexing akan terus memeperbanyak hal yang nantinya dapat menunjang eksistensi diri agar orang lain dapat mengakuinya. Salah satu contohnya yaitu mendapatkan atau memebeli barang ydi e-commerce shopee dengan membayar menggunakan Spay Later padahal sudah jelas disana adanya bunga setiap pembayaran cicilannya. Dimana memang dalam jual beli Allah telah mengharamkan riba. Dimana gaya hidup seperti ini jika di tinjau dengan kacamata Maqashid Shariah banyak terjadi kontra dengan prinsip Al-Maqashid As-Syariah yaitu Al-Kulliyat Al-Khomsah .", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 237, "width": 106, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 251, "width": 443, "height": 71, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Afif Muamar, A. S. A. (2017). Electronik Money (e-money) dalam prespektif maqashid syariah. Journal Of Islamic Economic Lariba , 2 (3), 1. Aftika, S. (2010). Pengaruh Penggunaan Sistem Pembayaran Shopee Paylater “Bayar Nanti” Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa UIN Raden Intan Lampung Dalam Perspektif Bisnis Syariah . Uin Raden Intan Lampung.", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 325, "width": 443, "height": 56, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ahmad Hasan Ridwan. (2022). Pengharaman Riba Dalam Prespektif Al-Maqashid Asyariah. Maqdis , 7 (1), 113. Alius, S. (2019). “Resonansi kebangsaan Membangkitkan Nasionalisme dan Keteladanan.” Gramedia Pustaka Utama.", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 383, "width": 443, "height": 71, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Anggia, I. D. (2018). “Pengaruh Sistem Pembayaran Terhadap Kredit Macet Di Koperasi Serba Usaha Guru Dan Karyawan SMK Negeri 1 Mandau Kabupaten Bengkalis Ditinjau Menurut Ekonomi Islam.” Uin Syltan Syarif Kasim Riau. Ashabul Fadhly. (2016). Tijauan Hukum Islam Terhadap akad as-salam. Madzahib . Bakri, A. J. (2018). Konsep Maqashi Asy-Syariah . Gramedia.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 457, "width": 443, "height": 26, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Bakti, A. J. (1996). Konsep Maqasid Syariah Menurut Al-Syatibi. In PT. Raja Grafindo Persada (p. 89).", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 486, "width": 381, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Farahdiba. (2021). jual beli menurut islam. Ekonomi Bisnis Islam , 7 (1), 47.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 501, "width": 442, "height": 41, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Firdaus, M. I., & Sahputra, J. (2022). Prinsip Maqosid Ash-Shariah Dalam Konsep Kebutuhan Islam. TAFAQQUH: Jurnal Hukum Ekonomi Syariah Dan Ahwal Syahsiyah , 7 (1), 73 – 84.", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 545, "width": 443, "height": 56, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kasmi, A. N. C. (2017). Penerapan E-Comerce Bussines. Jurnal Aktual STIE Trisna Negara , 15 (2), 110. LDN. (2022). Mengenal Shopee Paylater: Bunga, Skema Cicilan, dan Dendanya. Kompas.", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 603, "width": 443, "height": 41, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Maulidia, D. M. (2021). “Pandangan Ekonomi Islam Terhadap Sikap Konsumerisme Akibat Metode Pembayaran Tunda Bayar (Paylater).” Jurnal Transformatif , 5 (2), 133.", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 647, "width": 306, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Munte, D. H. (2017). No Title . Universitas Sumatera Utara.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 662, "width": 443, "height": 26, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nabila Febriani. (2023). pengaruh penggunaan spay later terhadap pemenuhan kebutuhan mahasiswa .", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 691, "width": 442, "height": 27, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nadya Anastasya. (2020). Pengaruh Penggunaan Fitur Spay Later terhadap perilaku konsumtif Mahasiwa Fisip USU .", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 720, "width": 423, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nugroho, A. S. (2016). E-commerce Teori Dan Implementasi. In Ekulibria (p. 44).", "type": "Text" }, { "left": 82, "top": 782, "width": 440, "height": 21, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 7 No. 3 (2024) P-ISSN : 2614-4883 ; E-ISSN : 2614-4905 AL-AFKAR: Journal for Islamic Studies https://al-afkar.com", "type": "Page footer" }, { "left": 295, "top": 786, "width": 28, "height": 14, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "813", "type": "Page footer" }, { "left": 80, "top": 39, "width": 195, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lanina Puspita Lotusia Permata Agzah, Achmad Fageh", "type": "Section header" }, { "left": 80, "top": 49, "width": 294, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tinjauan Maqashid Syariah Terkait Shopee PayLater Mempengaruhi Gaya Hidup Flexing", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 90, "width": 443, "height": 27, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pratiwi, I. E. (2021). Konsep Pay Later Shoping dalam ekonomi islam. Jurnal Ilmia Ekonomi Islam , 7 (1).", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 120, "width": 443, "height": 56, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rahayu, T. (2021). “Analisis Akad Jual Beli E -Commerce Shopee Paylater Dalam Perspektif Ekonomi Islam.” Jurnal Ekonomi Dan Perbankan Syariah , 3 (2), 9. Rahmat Gunawijaya. (2017). Kebutuhan Manusia Dalam Pandangan Ekonomi Kapitalis dan Ekonomi Islam. Jurnal Al-Maslahah , 13 (1), 131.", "type": "Text" }, { "left": 122, "top": 178, "width": 199, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "https://doi.org/10.54576/annahl.v7i1.3", "type": "Table" }, { "left": 79, "top": 193, "width": 234, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rumidi. (2006). Metodologi penelitian Islam .", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 207, "width": 443, "height": 42, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Salwa. (2019). Pengaruh Penggunaan Uang Elektronik Terhadap Tingkat Konsumsi Mahasiswa. Universitas Sumatera Utara. Virdita Ratriani. (2021). Flexing adalah sikap Pamer, Ini Asal Mula Kata Flexing .", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 251, "width": 442, "height": 42, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2023, O. (n.d.). toritas Jasa Keuangan, “Peraturan Otoritas Jasa Keuangan Nomor: 77/POJK.01/2016 Tentang Layanan Pinjam Meminjam Uang Berbasis Teknologi Informasi.”", "type": "List item" } ]

7b88d732-7a8c-d8b9-6a81-183e72a37f39

https://ppjp.ulm.ac.id/journal/index.php/jbsp/article/download/8398/6148

[ { "left": 178, "top": 35, "width": 349, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anwari, et al./ Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya 10 (1) 2020, 78-88", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 780, "width": 239, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "78 ǀ Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya", "type": "Page footer" }, { "left": 79, "top": 117, "width": 441, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "RELASI SEMANTIK BAHASA BANJAR DIALEK HULU (SEMANTIC RELATIONS OF THE HULU BANJAR DIALECT LANGUAGE )", "type": "Section header" }, { "left": 200, "top": 159, "width": 199, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "M. Ridha Anwari, Muhammad Yunus", "type": "Section header" }, { "left": 98, "top": 183, "width": 402, "height": 24, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Universitas Muhammadiyah Banjarmasin, Jl. Gubernur H. Syarkawi, Barito Kuala, Kalimantan Selatan, e-mail [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 220, "width": 46, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrac t", "type": "Section header" }, { "left": 115, "top": 244, "width": 371, "height": 124, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Semantic Relations of the Hulu Banjar Dialect Language . Semantic relations are semantic relations that exist between one language unit with another language unit. The formulation of the problem in this research is how is the semantic relation of the words synonym, antonym, hominim, hyponym, and polysemy of the Banjar dialect language upstream? This study aims to describe the semantic relations of words in BBDH so that they can be known by their speakers. The research method used in this research is descriptive method. The results of this study are the forms of semantic relations found in the communication patterns of the Banjar upstream dialect community in the form of Synonyms, Antonyms, Homonyms, Polisemi, and Hyponyms.", "type": "Text" }, { "left": 115, "top": 380, "width": 276, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Key words: semantic relations, banjar language, hulu dialect", "type": "Text" }, { "left": 277, "top": 427, "width": 45, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 115, "top": 451, "width": 371, "height": 111, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Relasi Semantik Bahasa Banjar Dialek Hulu . Relasi semantik adalah hubungan semantik yang terdapat antara satuan bahasa yang satu dengan satuan bahasa yang lainnya. Rumusan masalah dalam penelitian ini ialah bagaimanakah relasi semantik kata sinonim, antonim, hominim, hiponim, dan polisemi bahasa Banjar dialek hulu? Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan relasi semantik kata dalam BBDH agar dapat diketahui oleh penuturnya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah motode deskriptif. Hasil penelitian ini ialah bentuk-bentuk relasi semantik yang ditemukan dalam pola komunikasi masyarakat Banjar dialek hulu berupa Sinonim, Antonim, Homonim, Polisemi, dan Hiponim.", "type": "Text" }, { "left": 115, "top": 574, "width": 273, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata-kata kunci : relasi semantik, bahasa banjar, dialek hulu", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 622, "width": 112, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 647, "width": 454, "height": 122, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bahasa daerah adalah bahasa yang digunakan secara turun-temurun oleh warga Negara Indonesia di semua wilayah NKRI. Peranan bahasa daerah sebagai alat komunikasi antaranggota masyarakat dalam lingkungan tempat tinggalnya memberikan peranan penting terhadap perkembangan bahasa Indonesia yang berfungsi sebagai lambang kebangsaan daerah. Keberadaan bahasa daerah juga berperan penting dalam pengembangan, pemakaian, serta pemerkaya kosakata bahasa Indonesia itu sendiri. Kedudukan dan fungsi bahasa daerah juga memiliki andil besar dalam kaitannya dengan pertumbuhan dan perkembangan bahasa daerah tersebut, sehingga perlu adanya upaya untuk memelihara dan melestarikan eksistensinya di tengah era globalisasi saat ini.", "type": "Text" }, { "left": 150, "top": 50, "width": 364, "height": 26, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya Vol 10, No 1, April 2020 ISSN 2089-0117 (Print) Page 78 - 88", "type": "Table" }, { "left": 150, "top": 78, "width": 114, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN 2580-5932 (Online)", "type": "Text" }, { "left": 178, "top": 35, "width": 349, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anwari, et al./ Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya 10 (1) 2020, 78-88", "type": "Page header" }, { "left": 285, "top": 780, "width": 239, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya ǀ 79", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 77, "width": 454, "height": 107, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bahasa daerah merupakan satu di antara warisan kekayaan budaya Indonesia yang harus dipertahankan keberadaannya. Bahasa daerah membantu memudahkan komunikasi antar sesama pengguna bahasa itu sendiri. Bahasa daerah di Indonesia sendiri sangat banyak. Menurut data dari badan pengembangan dan pembinaan bahasa kementerian pendidikan dan kebudayaan sejak 1991 hingga 2017 telah mengidentifikasi dan memvalidasi 652 bahasa dari 2452 daerah pengamatan. Bahasa daerah yang diidentifikasi tidak termasuk dialek dan subdialek, jika berdasarkan akumulasi persebaran bahasa daerah perprovinsi maka bahasa daerah di Indonesia mencapai 733 bahasa.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 187, "width": 454, "height": 80, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bahasa Banjar merupakan satu dari bahasa daerah yang di Indonesia. Bahasa Banjar adalah bahasa yang digunakan oleh etnis atau suku Banjar dalam kehidupan sosial ekonomi dan kebudayaannya. Orang Banjar adalah kelompok masyarakat etnis Banjar yang umumnya berdiam di provinsi Kalimantan Selatan. Penutur bahasa Banjar juga tersebar sepanjang pantai selatan provinsi Kalimantan Tengah seperti Sampit, Pangkalan Bun, Kuala Pembuang, Kuala Kapuas.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 270, "width": 454, "height": 66, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian linguistik mencakup fonologi, morfologi, sintaksis, semantik dan pragmatik. Penelitian ini menitikberatkan pada aspek semantik. Semantik adalah salah satu di antara bidang kajian yang menelaah makna di dalam bahasa. Makna dalam suatu bahasa adalah pengertian yang tersimpan dalam struktur suatu bahasa. Berdasarkan hal tersebut, kita tidak akan bisa mengerti bahasa apabila hanya berupa bunyi dan bentuk tanpa adanya makna.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 349, "width": 454, "height": 163, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian sebelumnya tentang relasi semantik pernah dilakukan oleh Jamelia, Patriantoro, dan Syahrani (2018) yang berjudul “Relasi Makna dalam Bahasa Melayu Dialek Melawi”. Penelitian ini membahas antonim Bahasa Melayu Dialek Melawi berdasarkan sifatnya dibagi menjadi empat yaitu, bersifat mutlak, gradasi, relasi, dan hierarki. Penelitian yang sejenis juga pernah dilakukan oleh Fauziah, Saman, dan Syahrani (2017) yang berjudul “Relasi Semantik Kata dalam Bahasa Melayu Dialek Mempawah”. Dalam penelitian tersebut disimpulkan bahwa terdapat lima puluh empat pasang sinonim dalam penelitian ini yang dibagi menjadi empat jenis sinonim, yaitu sinonim total dan komplet, sinonim tidak total tetapi komplet, sinonim total tetapi tidak komplet, dan sinonim tidak total dan tidak komplet. Penelitian tentang bahasa Banjar juga pernah dilakukan oleh Suryatin (2014) meneliti “Analisis Semantik Verba Bermakna ‘Menyakiti’ dalam Bahasa Banjar”. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa verba bermakna menyakiti dalam bahasa Banjar berjumlah 32 leksem.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 515, "width": 454, "height": 93, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kajian dalam penelitian ini berupa kosakata relasi semantik kata BBDH (Bahasa Banjar Dialek Hulu). Memilih relasi semantik kata BBDH sebagai objek penelitian disebabkan beberapa alasan. Pertama, dalam setiap bahasa termasuk BBDH ditemui adanya hubungan kemaknaan antara sebuah kata dengan kata yang lainnya. Kedua, melalui penelitian relasi semantik kata, peneliti mengetahui bentuk, makna, dan hubungan makna kata dalam BBDH. Ketiga, melengkapi dan melanjutkan penelitian tentang BBDH. Batasan dalam penelitian ini berfokus pada “Relasi Semantik Bahasa Banjar Dialek Hulu”.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 611, "width": 454, "height": 53, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rumusan masalah dalam penelitian ini ialah bagaimanakah relasi semantik kata sinonim, antonim, hominim, hiponim, dan polisemi bahasa Banjar dialek hulu? Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan relasi semantik kata dalam BBDH agar dapat diketahui oleh penuturnya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 666, "width": 454, "height": 53, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Chaer (2012, hlm. 297) mendefinisikan relasi makna adalah hubungan semantik yang terdapat antara satuan bahasa yang satu dengan satuan bahasa yang lainnya. Satuan bahasa di sini dapat berupa kata, frasa, maupun kalimat dan relasi semantik itu dapat menyatakan kesamaan makna, atau juga kelebihan makna.", "type": "Text" }, { "left": 178, "top": 35, "width": 349, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anwari, et al./ Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya 10 (1) 2020, 78-88", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 780, "width": 239, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "80 ǀ Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 77, "width": 454, "height": 38, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam bahasa Indonesia, makna kata saling berkaitan, hubungan kata itu disebut relasi makna. Relasi makna dapat berwujud bermacam-macam seperti: sinonim, antonim , homonim, hiponim, dan polisemi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 129, "width": 66, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODE", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 154, "width": 454, "height": 53, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah motode deskriptif. Metode ini memberikan gambaran atau deskripsi yang jelas sehingga peneliti dapat memberikan fakta mengenai relasi semantik kata dalam Bahasa Banjar Dialek Hulu (BBDH) yang mencakup sinonim, antonim, polisemi, homonim, dan hiponim.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 219, "width": 454, "height": 108, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Best (dalam Darmadi, 2011, hlm.145) menyatakan bahwa penelitian deskriptif merupakan metode yang berusaha menggambarkan dan menginterpretasi objek sesuai dengan apa adanya. Hal ini sesuai dengan pendapat Moleong (2010, hlm.11) yang mengatakan bahwa data yang dikumpulkan adalah berupa kata-kata, gambar, dan bukan angka-angka. Bentuk penelitian ini adalah kualitatif. Penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa persepsi, motivasi, tindakan, dan lain-lain dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah (Moleong, 2010, hlm. 6).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 340, "width": 454, "height": 38, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Bogdan dan Taylor (dalam Moleong, 2010, hlm.4) menyatakan bahwa penelitian kualitatif adalah prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata- kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 391, "width": 454, "height": 53, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut KBBI, (2008, hlm.297) data adalah keterangan atau bahan yang nyata yang dapat dijadikan dasar kajian analisa atau kesimpulan. Data penelitian ini adalah data lisan yang diperoleh dari informan berupa kata-kata yang mengandung relasi antarbentuk dan makna yang melibatkan sinonim, antonim, hiponim, homonim, dan polisemi..", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 456, "width": 454, "height": 39, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber data pada penelitian ini adalah penutur asli Bahasa Banjar Dialek Hulu (BBDH) yang digunakan oleh penutur asli masyarakat Banjar yang berdiam di desa Tambalang Tengah kecamatan Sungai Pandan kabupaten Hulu Sungai Utara.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 508, "width": 454, "height": 163, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data relasi sematik BBDH diperoleh dengan menggunakan teknik simak dan teknik wawancara. Teknik simak merupakan teknik yang digunakan untuk mendapatkan data. Pada teknik ini, peneliti menyimak kata-kata yang ditutur oleh informan berupa ujaran yang berbentuk cerita berbahasa Banjar. Saat menyimak tidak semua data dapat diingat. Untuk menghindari agar data yang diperoleh tidak hilang dibutuhkan alat perekam untuk menyimpan data tersebut. Teknik wawancara dilakukan oleh peneliti dan informan dengan tujuan peneliti akan mendapat informasi mengenai masalah yang akan diteliti. Pada teknik wawancara peneliti memberi pertanyaan yang telah disusun dalam daftar pertanyaan kepada informan dan informan tersebut akan menjawab pertanyaan yang diajukan oleh peneliti. Sudaryanto, (1993, hlm. 137) menjelaskan bahwa percakapan yang diwujudkan dengan pemancingan, si peneliti untuk mendapatkan data, pertama-tama harus dengan segenap kecerdikan dan kemaunnya memancing seseorang atau beberapa orang agar berbicara disebut teknik pemancingan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 683, "width": 454, "height": 80, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sample atau sampel bertujuan. Maksud dari teknik ini ialah menjaring sebanyak mungkin informasi dari pelbagai macam sumber. Teknik sampel bertujuan ini dapat diketahui ciri-cirinya yaitu 1) rancangan sampel yang muncul (sampel tidak dapat dapat ditentukan), 2) pemilihan sampel secara berurutan (memperoleh sampel sebanyak-banyaknya), 3) penyesuaian berkelanjutan dari sampel, dan 4)pemilihan sampel berakhir jika sudah terjadi pengulangan. Prosedur dan teknik", "type": "Text" }, { "left": 178, "top": 35, "width": 349, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anwari, et al./ Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya 10 (1) 2020, 78-88", "type": "Page header" }, { "left": 285, "top": 780, "width": 239, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya ǀ 81", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 77, "width": 454, "height": 93, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "analisis data dalam penelitian ini adalah transkripsi, penerjamahan, klasifikasi data, analisis data, dan membuat simpulan. Data-data yang diperoleh dan sudah ditranskripsikan dalam bahasa tulis kemudian diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia untuk memudahkan peneliti dalam menganalisis data tersebut. Selanjutnya, diklasifikasikan berdasarkan relasi semantic kata BBDH yang akan dianalisis meliputi: sinonim, antonim, homonim, hiponim, dan polisemi. Tahap terakhir membuat simpulan dari seluruh data yang telah dianalisis sesuai dengan masalah yang diteliti, yaitu relasi semantik kata dalam BBDH.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 208, "width": 184, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 233, "width": 454, "height": 53, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bahasa Banjar dijumpai adanya relasi semantik antara sebuah kata atau satuan bahasa dengan kata atau satuan bahasa lainnya. Relasi semantik ini menyangkut sinonim, antonim, homonim, homograf dan polisemi. Berikut hasil pembahasan relasi semantik yang ditemukan dalam bahasa Banjar Dialek Hulu.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 299, "width": 58, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Sinonim", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 322, "width": 454, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sinonim adalah hubungan semantik yang menyatakan hal kesamaan makna (sinonim) antara satu satuan ujaran dengan ujaran lainnya. Dalam bahasa BDH, dijumpai sinonim antara sebuah kata dengan kata lainnya, diantaranya sebagai berikut.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 374, "width": 209, "height": 391, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adun =haru (Adun) Akay =aduh (Astaga) Adupan =kuyuk (Anjing) Agas =mariangin (Tikus) Ajakan =bagayaan (Bercanda) Babal =bungul =bangang (Bodoh) Babat =ikat (Ikat) Babaya =hingkat (Hampir) Badimapa =kayaapa (Bagaimana) Calap =cacap =culup (Celup) Cagat =kajung (Tegak) Caluk =kucik (Korek) Damintu =kayaini (Seperti ini) Daki =daladak (Kotoran) Dangani =kawani (Temani) Dasaw =daras (Deras) Dapa =hasta (Meter)", "type": "Table" }, { "left": 178, "top": 35, "width": 349, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anwari, et al./ Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya 10 (1) 2020, 78-88", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 780, "width": 239, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "82 ǀ Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 77, "width": 440, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uraian contoh sinonim di atas dapat dilihat bahwa sinonim bahasa Banjar Dialek Hulu bisa dilihat dari contoh kalimat berikut.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 114, "width": 427, "height": 122, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Adunakan pang galapung nintu! (Adukkan tepung itu!) Adukakan baras di panci! (Adukkan beras di panci itu!) 2. Aduh sakitnya ikam manapak. (Astaga sakit sekali kamu memukul.) Taakay urang dikibit. (Tersakiti orang do cobek.) 3. Uy, bungulnya ikam lah manyambati aku (Bodohnya kamu berani mengataiku) Dipadahi kuitan tu babal lalu (Dinasehati orang tua itu tidak dituruti) 4. Barapa pucukatu saikat? (Berapakah daun katuk satu ikat?) Aku dua babat lah bayamnya. (Saya dua ikat bayamnya) 5. Babaya kawa nini malihat cu-ai. (Hampir-hampir bisa nenek melihat Cu-", "type": "Table" }, { "left": 108, "top": 238, "width": 16, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ai)", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 252, "width": 414, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kai kada hingkat lagi bagawi. (Kakek tidak bisa lagi bekerja) 6. Asam to nyaman dicalap ka uyah wadi. (Mangga itu enak di celup ke garam)", "type": "Table" }, { "left": 108, "top": 280, "width": 164, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hintalu mata sapi cacap ka kicap.", "type": "List item" }, { "left": 324, "top": 280, "width": 160, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Telur mata sapi celup ke kecap)", "type": "Table" }, { "left": 90, "top": 294, "width": 417, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "7. Kayaini pang kabut mun musim kamarau. (Seperti ini (kabut asap) kalau musim kemarau)", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 321, "width": 349, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Damintu kah kisahnya. (Seperti ini kah kisahnya.)", "type": "Table" }, { "left": 90, "top": 335, "width": 403, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "8. Umaay badaki banar awak kakanak nih! (Kotor sekali badan anak kecil ini)", "type": "Table" }, { "left": 108, "top": 349, "width": 383, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Banyu di gayung ni napa bagaladak banar? (Mengapa air di gayung ini kotor?", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 363, "width": 176, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "9. Daras banar cucuku ni bakamih.", "type": "List item" }, { "left": 324, "top": 363, "width": 177, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Deras sekali cucu saya ini kencing)", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 376, "width": 365, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mandasau banyu hujan nah. (Deras sekali air hujan ini) 10. Dangani pang aku ka pasar.", "type": "Table" }, { "left": 324, "top": 390, "width": 142, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Temani dong saya ke pasar)", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 404, "width": 413, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hakunlah ikam mangawani aku ka padang. (Maukan kamu menemaniku ke ladang)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 428, "width": 61, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Antonim", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 452, "width": 454, "height": 38, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Antonim adalah hubungan semantik yang menyatakan hal yang berlawanan makna (antonim) antara satu satuan ujaran dengan ujaran lainnya. Dalam bahasa BDH, dijumpai antonim antara sebuah kata dengan kata lainnya, diantaranya sebagai berikut.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 503, "width": 79, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pingkar><bujur", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 527, "width": 83, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Macal><paasian", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 551, "width": 99, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Babal><pandapatan", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 575, "width": 71, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Babat><pacul", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 598, "width": 79, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hingkat><wasa", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 622, "width": 83, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bahula><wahini", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 646, "width": 107, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Juhut><lumbar-landu", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 670, "width": 82, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rundun><lingai", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 694, "width": 78, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wigas><garing", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 717, "width": 74, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Cabut><cucuk", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 741, "width": 71, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Cagat><rabah", "type": "Text" }, { "left": 178, "top": 35, "width": 349, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anwari, et al./ Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya 10 (1) 2020, 78-88", "type": "Page header" }, { "left": 285, "top": 780, "width": 239, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya ǀ 83", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 77, "width": 100, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Cungul><tinggalam", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 100, "width": 88, "height": 35, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Cikak><lungggar Cipir><tinggi", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 148, "width": 76, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gugut><luwak", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 172, "width": 61, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gair><wani", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 196, "width": 63, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gimit><laju", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 219, "width": 79, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hancap><gimit", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 243, "width": 406, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uraian contoh Antonim Banjar Dialek Hulu bisa dilihat dari contoh kalimat berikut.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 267, "width": 413, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "11. Jangan tapi macal ikam tuh’ai, kasian mama ikam. Mun kada paasian handak jadi napang ikam?", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 292, "width": 389, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "‘Jangan nakal kamu nak, kasian ibumu. Kalau tidak penurut mau jadi apa kamu’", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 308, "width": 327, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "12. Balain banarlah jaman wahini saraba ngalih, kada kaya bahula.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 320, "width": 399, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "‘Sangat berbeda ya zaman sekarang yang serba sulit, dibandingkan zaman dahulu’", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 336, "width": 427, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "13. Lakasi juhut kalayangannya, kaina tagalas. Mun dilumbar tarus pagat panjang kaina kita.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 361, "width": 410, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "‘Ayo tarik layangannya, nanti tergilas. Kalau diulur terus bisa terpotong banyak kita.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 377, "width": 429, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "14. Kayapa wigaslah sudah ading kam nang di punduk? Mun masih garing bawa bulik ja gin dahulu.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 403, "width": 391, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "‘Apakah sudah sembuh adik kamu yang di pondok? Kalau masih sakit lebih baik dibawa pulang dahulu’", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 433, "width": 391, "height": 24, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "15. Kanapa dicabut cisanku? cucukakan lagi, batraiku balum hibak lagi. ‘Mengapa ces hp saya ditarik? Colokkan lagi, baterai saya belum penuh lagi’", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 460, "width": 408, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "16. Nah, mancungul ya kapala patin di banyu, satumatannya tinggalam sudah. Kawa diunjuni ngini.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 485, "width": 408, "height": 27, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "‘Nah, itu kepala ikan patin muncul di sungai, tapi sebentar saja sudah tenggelam. Ini bisa dipancing’", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 516, "width": 396, "height": 24, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "17. Cipirnya salawar kam wahini salawas bagana di kuta. Takutan tapair kah mun panjang?", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 541, "width": 408, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "‘Pendek sekali celana kamu sekarang karena sudah tinggal di kota. Takut terinjak ya kalau panjang?’", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 571, "width": 420, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "18. Gair banar aku wayahini handak makan daging, kalu pina darah tinggi. Mun bahari masih wani, kada aritan.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 598, "width": 409, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saya sekarang takut sekali makan daging, kalau kena darah tinggi. Kalau dulu masih berani, karena belum ada penyakit’", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 626, "width": 432, "height": 38, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "19. Mun tulak ka Banjar jangan tapi laju Naklah! Bagimit haja, biar lambat asal salamat!. Kalau kamu Ke Banjarmasin jangan laju Naklah! Perlahan saja, biar lambatasal selamat!’", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 667, "width": 356, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "20. Cikaknya baju kam tu, bawa ka tukang jahit supaya dilumbari sadikit.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 679, "width": 359, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "‘Cekak sekali baju kamu itu, coba antar ke penjahit biar dilonggari sedikit’", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 705, "width": 66, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. Homonim", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 729, "width": 452, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Homonim adalah hubungan semantik yang menyatakan kesamaan dalam tulisan, akan tetapi berbeda maknanya antara satu satuan ujaran dengan ujaran lainnya. Dalam bahasa", "type": "Text" }, { "left": 178, "top": 35, "width": 349, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anwari, et al./ Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya 10 (1) 2020, 78-88", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 780, "width": 239, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "84 ǀ Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 77, "width": 417, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "BDH, dijumpai homonim antara sebuah kata dengan kata lainnya, diantaranya sebagai berikut.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 114, "width": 37, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Cipir 1", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 138, "width": 37, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Cipir 2", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 162, "width": 40, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mauk 1", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 186, "width": 40, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mauk 2", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 209, "width": 36, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Haur 1", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 233, "width": 36, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Haur 2", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 257, "width": 67, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pandapatan 1", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 281, "width": 67, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pandapatan 2", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 305, "width": 43, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Baung 1", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 328, "width": 43, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Baung 2", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 352, "width": 49, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Barakat 1", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 376, "width": 49, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Barakat 2", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 400, "width": 42, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Layau 1", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 424, "width": 42, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Layau 2", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 448, "width": 40, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nisan 1", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 471, "width": 40, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nisan 2", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 495, "width": 59, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Karamian 1", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 519, "width": 59, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Karamian 2", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 543, "width": 38, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Balik 1", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 567, "width": 38, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Balik 2", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 590, "width": 412, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uraian contoh Homonim Banjar Dialek Hulu bisa dilihat dari contoh kalimat berikut.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 614, "width": 424, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "21. Wadai amparan tatak tu barapa sacipir? = ‘Berapakah harga kue amparan tatak itu 1 ceper?", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 642, "width": 390, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kada mau ganal-ganal awak ikam ni, tatap haja cipir mulai dahulu. = Tidak mau tumbuh besar tubuh kamu ini, tetap pendek dari dulu.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 669, "width": 427, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "22. Malam tadi aku bagadang nuntun bula, mauk banar jadinya mata nah! = Tadi malam saya bergadang menonton sepakbola, mengantuk sekali akhirnya.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 697, "width": 418, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Imbah tamakan daging kurban samalam, timbul mauk kapala. = Setelah makan daging korban, kepala menjadi pusing.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 725, "width": 437, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "23. Jadilah kita manabang haur gasan mulah batang? = Apakah kita jadi menebang bambu untuk membuat lanting?", "type": "List item" }, { "left": 178, "top": 35, "width": 349, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anwari, et al./ Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya 10 (1) 2020, 78-88", "type": "Page header" }, { "left": 285, "top": 780, "width": 239, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya ǀ 85", "type": "Page footer" }, { "left": 108, "top": 77, "width": 397, "height": 24, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bisa kada kawa isuk umpt main bal, haur banar isuk tu. = Bisa tidak jadi saya ikut main bola, sibuk sekali besok.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 104, "width": 432, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "24. Barapa pandapatan kam sabulan bagawituh? = Berapakah gajih kamu 1 bulan bekerja itu?", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 132, "width": 417, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mudahan ikam pandapatan sakulah Naklah!= Semoga Kamu diberi kemudahan dalam sekolah ya Nak!", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 159, "width": 418, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "25. Ada jua kah suah kana baung pas kam maunjun tuh? = Apakah kamu pernah dapat ikan baung pas memancing?", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 187, "width": 389, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jangan hakun kam wan orang nintu, orangnya baung banar. = Jangan mau kamu dengan orang itu, dia itu mata keranjang.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 215, "width": 425, "height": 24, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "26. Ma, adalah mambarakat gasan aku?= Bu, apakah ada membawakan oleh-oleh untuk aku?", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 242, "width": 388, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mudahan babarakat umur kita nik naklah!= semoga penuh berkah umur kita ini!", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 256, "width": 424, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "27. Handaklah makan nisan, nyaman nih manis! = Maukah makan tebu, manis rasanya!", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 270, "width": 432, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "28. Kubur kai to adalah nisannya Nak, mun ada nyaman ada cirinya.= Nak, apakah bukur kakek itu ada batu nisannya?", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 297, "width": 418, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "29. Kada naik lagi ka rumah si kahfi nih, karamian di tanah. = Belum naik ke rumah si Kahfi ini, karena keasyikan bermain di luar.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 325, "width": 409, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Karamian buritku nah kabanyakan tamakan nyiur. = gatal sekali bokong saya karena kebanyakan makan kelapa.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 353, "width": 329, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "30. Balikakan tapasan pang di jamuran!= Tolong balikkan jemuran!", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 366, "width": 284, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Umpat minjam balik pang umanya! = Bisa minja belik ya!", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 394, "width": 59, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "d. Polisemi", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 418, "width": 454, "height": 66, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Polisemi adalah kata atau frasa yang memiliki makna atau arti yang lebih dari satu. Polisemi merupakan salah satu kekayaan dari suatu bahasa karena satu kata bisa memiliki berbagai macam makna. Makna dari polisemi sendiri dapat ditentukan dengan melihat kalimatnya secara keseluruhan. Dalam bahasa BDH, dijumpai beberapa kosakata yang berpolisemi diantaranya sebagai berikut.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 497, "width": 184, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pandapatan (Penghasilan dan Cerdas)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 521, "width": 170, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Burit (Bokong, Panci-Kapal-Iwak)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 545, "width": 180, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Cagat (Berdiri, Bangun, Terbelalak)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 568, "width": 116, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Cipir ( Wadah-Rendah)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 592, "width": 125, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Cinik ( Berputar-pusing)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 616, "width": 171, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bahantupan ( Benturan, Berkelahi)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 640, "width": 251, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Parai (Libur, Kosong/Tidak Memperoleh Apa-Apa)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 664, "width": 153, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Maharagu (Merawat, Menjaga)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 687, "width": 197, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Layau (Air yang tumpah/Limpuar, Gila)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 711, "width": 239, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Badadai (Menjemur Pakaian, Mencari Perhatian)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 735, "width": 406, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Contoh uraian Polisemi Banjar Dialek Hulu bisa dilihat dari contoh kalimat berikut.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 759, "width": 308, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "31. Bila handak pandapatan manuntut ilmu, banyaki basalawat!", "type": "List item" }, { "left": 178, "top": 35, "width": 349, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anwari, et al./ Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya 10 (1) 2020, 78-88", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 780, "width": 239, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "86 ǀ Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya", "type": "Page footer" }, { "left": 108, "top": 74, "width": 345, "height": 41, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "‘Apabila ingin pintar dalam menuntu ilmu, perbanyaklah bershalawat!’ Barapa garang pandapatan ikam bajualan di pasar ahad tu? ‘ Berapakah penghasilanmu berjualan di pasar minggu itu?", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 118, "width": 253, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "32. Imbah malihat film india tibul cagat barangnya.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 132, "width": 291, "height": 38, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setelah menonton film India langsung berdiri kemaluannya. Cagat mata si Tuking imbah tadangar api. ‘Terbelalak mata si Tuking setelah mendengar kebakaran.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 173, "width": 220, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "33. Wadai amparan tatak tu barapa sacipir? =", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 185, "width": 284, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "‘Berapakah harga kue amparan tatak itu 1 ceper (wadah)?’", "type": "Picture" }, { "left": 108, "top": 201, "width": 325, "height": 24, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kada mau ganal-ganal awak ikam ni, tatap haja cipir mulai dahulu. ‘Tidak mau tumbuh besar tubuh kamu ini, tetap pendek dari dulu.’", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 228, "width": 243, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "34. Aduhai, cinik lalu kapala nah kada baduit nih!", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 240, "width": 224, "height": 40, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "‘Aduh, pusing kepala kalau tidak punya uang. Kanapa kalayangannya to cinik banar baulai? ‘Mengapa layang-layang itu berputar terus?", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 284, "width": 259, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "35. Sumalam tukang parkir di pasar arba bahantupan.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 295, "width": 238, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "‘Kemarin tukang parker di pasar rabu berkelahi.’", "type": "Picture" }, { "left": 108, "top": 311, "width": 362, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pas main bal samalam sakit batisku nah, bahantupan wan batis bek musuh. ‘Saat bermain bola kemarin kakiku sakit karena berbenturan kaki musuh.’", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 339, "width": 277, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "36. Jadikah kita ka pasaran hari ni, parai jua aku sakulah.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 350, "width": 286, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "‘Apakah kita jadi hari ini ke pasar? Aku libur jua sekolah.’", "type": "Picture" }, { "left": 108, "top": 366, "width": 315, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Haduhai parai lalu nah, uyuh bagawi tagal kadada dibari makani.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 378, "width": 316, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "‘Aduh, tidak dapat apa-apa, cape bekerja tapi tidak diberi makan.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 394, "width": 402, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "37. Amun handak nyaman hidup, labih baik maharagu kuitan daripada kada tatahu.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 405, "width": 414, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "‘Kalau mau hidup berkah, lebih baik merawat orang tua daripada tidak tahu menahu.’", "type": "Picture" }, { "left": 108, "top": 422, "width": 285, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fi, haraguakan pang api di dapur, mama manjarang banyu.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 433, "width": 325, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "‘Fi, Tolong jagakan nyala api di dapur, mama sedang merebus air.’", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 449, "width": 298, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "38. Bagamat mambawa gayungnya, layau kaina. Perlahan membawa embernya, takut tumpah nanti airnya.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 477, "width": 278, "height": 24, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kasian banar si Upat, pina layau wahini urangnya. ‘Kasihan yang bernama si Upat, seperti gila sekarang ini.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 505, "width": 295, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "39. Umailah badadai banar si Upah, tahuai sito bungas pang.", "type": "List item" }, { "left": 108, "top": 516, "width": 324, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "‘Umai mencari perhatian si Upah, Wajar saja karena kamu cantik.’", "type": "Picture" }, { "left": 108, "top": 532, "width": 216, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hadangi satumat, aku badadai baju lagi nah.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 543, "width": 250, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "‘Tunggu sebentar, saya sedang menjemur pakaian.’", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 560, "width": 388, "height": 38, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "40. Hakunlah kam mambawa inya itu, urang tahuan pada ninto barang jua. ‘Apakah kamu mau membawa dia? Semua orang tahu kalau dia itu pelacur.’ Handaklah nukari hapiku, bagus barangnya.", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 599, "width": 228, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "‘Maukan membeli HP saya, bagus barangnya.’", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 615, "width": 60, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e. Hiponim", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 639, "width": 454, "height": 38, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hiponim adalah kata atau frasa khusus yang terkandung dalam kelompok satuan. Maknanya tercakup dalam arti yang lebih umum. Dalam bahasa BDH, dijumpai beberapa kosakata yang berhiponim diantaranya sebagai berikut.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 688, "width": 436, "height": 26, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "41. Kambang ‘bunga’, memiliki hiponim seperti Kananga ‘Kenanga’, Malati ‘Melati’, Mawar ‘Mawar’, Sapatu ‘Sepatu’ dan sebagainya.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 715, "width": 436, "height": 27, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "42. Iwak ‘Ikan’, memiliki hiponim seperti: Haruan ‘Gabus’, Pupuyu ‘Batok’, Kulatau ‘Cupang’, Patin ‘Patin’ dan lain sebagainya.", "type": "List item" }, { "left": 178, "top": 35, "width": 349, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anwari, et al./ Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya 10 (1) 2020, 78-88", "type": "Page header" }, { "left": 285, "top": 780, "width": 239, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya ǀ 87", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 74, "width": 436, "height": 41, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "43. Batang Tubuh memiliki hiponim seperti : Batis ‘Kaki’, Buku lali ‘Mata Kaki’, Lintuhut ‘Lutut’, Tampaha ‘Paha’, Parut ‘Perut’, Gulu ‘Leher’, Muntung ‘Mulut’, Taling ‘Telinga’, Kapala, ‘Kepala’ dan lain sebagainya.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 116, "width": 436, "height": 41, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "44. Kulawarga ‘Keluarga’ memiliki hiponim seperti : Kuitan ‘Orang Tua’, Kai ‘kakek’, Nini ‘Nenek’, Anak ‘Anak’, Acil ‘Tante’, Julak ‘Tante’, Kamanakan ‘Keponakan’, dan lain sebagainya.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 157, "width": 436, "height": 27, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "45. Ari ‘Hari’ memiliki hiponim seperti : Sanayan ‘Senin’, Salasa ‘Selasa’, Arba ‘Rabu’, Kamis ‘Kamis’, Jumahat ‘Jumat’, Saptu ‘Sabtu’, Ahat ‘Minggu’.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 185, "width": 436, "height": 41, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "46. Pakakas Dapur ‘Alat Dapur’ memiliki hiponim seperti : Piring ‘Piring’, Panci ‘Panci’, Sinduk ‘Sendok’, Cangkir ‘Gelas’, Rinjing ‘Wajan’, Pakacauan ‘Mangkok’ dan lain sebagainya.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 226, "width": 436, "height": 27, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "47. Buwah ‘Buah’ memiliki hiponim seperti : Buhabang ‘Rambutan’, Limau ‘Jeruk’, Apal ‘Apel’, Asam ‘Mangga’, Kanas ‘Nanas’, Langsat ‘Duku’, dan lain sebagainya.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 254, "width": 436, "height": 40, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "48. Balang ‘Warna’ memiliki hiponim seperti : Habang ‘Merah’, Hijau ‘Hijau’, Bigiraman ‘Ungu’, Habang Anum ‘Pink’, Habuk ‘Cokelat’, Putih ‘Putih’, Biru ‘Biru’, Kuning ‘Kuning’, Hirang ‘Hitam’, Putih ‘Putih’.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 295, "width": 436, "height": 27, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "49. Tuju ‘Arah’ memiliki Hiponim seperti : Hulu ‘Timur’, Hilir ‘Barat, Subarang ‘Utara’, Padang ‘Selatan’.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 323, "width": 437, "height": 40, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "50. Hintalu ‘Telur’ memiliki Hiponim seperti : Hintalu Hayam ‘Telur Ayam’, Hintalu Itik ‘Telur Bebek’, Hintalu Burung ‘Telur Burung’, Hintalu Cacak ‘Telur Cicak’, Hintalu Galambuay ‘Telur Keong’ dan lain sebagainya.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 399, "width": 184, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KESIMPULAN DAN SARAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 425, "width": 65, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kesimpulan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 448, "width": 454, "height": 66, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan analisis data yang telah dikemukakan sebelumnya, dapat ditarik simpulan mengenai Relasi Semantik Bahasa Banjar Dialek Hulu di Desa Tambalang Tengah Kecamatan Sungai Pandan Kabupaten Hulu Sungai Utara sebagai berikut. Relasi semantik yang ditemukan dalam pola komunikasi masyarakatnya berupa Sinonim, Antonim, Homonim, Polisemi, dan Hiponim.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 551, "width": 34, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saran", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 575, "width": 454, "height": 66, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian yang menyangkut bahasa daerah perlu untuk dilakukan karena daerah merupakan sumber pembendaharaan bahasa di Indonesia. Penelitian bahasa daerah memiliki manfaat diantaranya sebagai upaya pemertahanan, pelestarian, serta menjaga kearifan lokal terutama mengenai bahasa-bahasa daerah yang beragam. Penelitian lanjutan juga sangat diharapkan agar kajian keilmuan bahasa daerah semakin berkembang", "type": "Text" }, { "left": 178, "top": 35, "width": 349, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anwari, et al./ Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya 10 (1) 2020, 78-88", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 780, "width": 239, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "88 ǀ Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 77, "width": 134, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR RUJUKAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 103, "width": 285, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Chaer, A. (2012). Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 127, "width": 349, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Darmadi, H. (2011). Metode Penelitian pendidikan . Bandung: Alfabeta.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 150, "width": 454, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fauziah, N., Saman, S. dan Syahrani, A. (2017). Relasi Semantik Kata dalam Bahasa Melayu Dialek Mempawah , Jurnal Untan. 6(3), hlm. 1-17.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 188, "width": 454, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jamelia, I. N., Patriantoro, dan Syahrani, A. (2018). Relasi Makna dalam Bahasa Melayu Dialek Melawi . Jurnal Untan. 7(1), hlm.1-9.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 226, "width": 454, "height": 24, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KBBI. (2008). Edisi Keempat. Departemen Pendidikan Nasional. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 263, "width": 445, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Moleong, L. J. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 287, "width": 455, "height": 49, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sudaryanto. (1993). Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa . Yogyakarta: Duta Wacana Suryatin, E. (2014). Analisis Semantik Verba Bermakna ‘Menyakiti’ dalam Bahasa Banjar . Metalingua, 12(1), hlm.43-56.", "type": "Text" } ]

fb92470d-8cfa-f2cb-82d4-5bef8de7ac23

https://jurnal.ulb.ac.id/index.php/agro/article/download/3173/2628

[ { "left": 57, "top": 39, "width": 482, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e- ISSN: 2715-033X JURNAL AGROPLASMA, Vol. 9 No. 2, Oktober 2022: 213-224", "type": "Text" }, { "left": 70, "top": 66, "width": 458, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kelimpahan Serangga pada Berbagai Perangkap dengan Beberapa Teknik Pengendalian Berbeda pada Pertanaman Jagung Pioneer 36", "type": "Text" }, { "left": 130, "top": 106, "width": 341, "height": 27, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dana Iswara 1 , Lutfi Afifah 2 , Slamet Abadi 2 , Dwi Priyo Prabowo 3 , Budi Irfan 3 , Aditya Bagus Widiawan 3", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 147, "width": 440, "height": 27, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 Mahasiswa Program Studi Agroteknologi, Fakultas Pertanian, Universitas Singaperbangsa Karawang Jl. HS. Ronggo Waluyo Telukjambe Karawang 41361, Jawa Barat", "type": "Text" }, { "left": 73, "top": 175, "width": 452, "height": 26, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2 Staf Pengajar Fakultas Pertanian, Program Studi Agroteknologi, Universitas Singaperbangsa Karawang Jl. HS. Ronggo Waluyo Telukjambe Karawang 41361, Jawa Barat", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 203, "width": 454, "height": 40, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3 Divisi Research and Development, PT Corteva Agriscience Indonesia Jl. Selang, Ciwaringin, Lemahabang, Karawang 41383, Jawa Barat, Indonesia *e-mail: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 267, "top": 260, "width": 64, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 287, "width": 485, "height": 260, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Insect pests are animals that can cause harm to the farmer. Insect pest control can use pesticide applications or use captures. The purpose of this study is to determine the abundance of insects in each trap against several different control techniques. The experimental design was randomized block design (RBD) consisting of 6 replications, and 4 treatments consisting of Synthetic Control (SC), Combination Control (CC), Biointensive Control (BC), and Control (C). The sampling of insects was carried out 13 times that is at 1-13 week after planting using 3 types of traps consisting of pitfall traps, yellow sticky traps and sweep nets. Observation of the abundance of attacks started from 1 mst to 13 mst and observation of yield weight at the time after harvest. The data obtained were analyzed by variance, and if the results were significantly different, it was followed by the Least Significant Difference test (LSD) at the 5% level.The results showed that the highest abundance was found in control plots (26935 individuals) and the lowest in synthetic control (15788 Individuals). Synthetic control is significantly different from biointensive control, combination control and control on the overall abundance average, yellow sticky trap and on the average abundance pitfall trap biointensive control is not significantly different from synthetic control treatment but is significantly different from combination control and control. On the sweep net, there is no real difference for all controls, but synthetic control provides the lowest average abundance of 481.33 individuals. The yellow sticky trap provides the highest abundance of 69,239 individuals compared to pitfall traps (9,835 individuals) and sweep nets (14,347 individuals).This shows that the use of synthetic pesticides can reduce insect abundance.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 563, "width": 235, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords : Abundance, Control, Insects, Traps", "type": "Text" }, { "left": 271, "top": 591, "width": 57, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 618, "width": 485, "height": 163, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Serangga hama adalah hewan yang dapat menyebabkan kerugian pada petani. Pengendalian serangga hama dapat menggunakan aplikasi pestisida ataupun menggunakan perangkap. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kelimpahan serangga pada masing masing perangkap terhadap beberapa teknik pengendalian berbeda.Metode eksperimental yang digunakan yaitu dengan menggunakan Rancangan Acak Kelompok (RAK) faktor tunggal, terdapat 6 ulangan dan 4 perlakuan yang terdiri dari : Pengendalian Sintetik (PS),Pengendalian Kombinasi (PK), Pengendalian Biointensif (PB), dan Kontrol (K). Pengambilan sampel serangga dilakukan sebanyak 13 kali pada 1-13 mst dengan menggunakan 3 jenis perangkap yaitu lubang jebakan (pitfall trap), perangkap kuning lengket (yellow sticky trap) dan jaring serangga (sweep net). Data yang didapatkan dianalisis dengan sidik ragam, dan apabila hasilnya berbeda nyata dilanjut dengan uji Beda Nyata Terkecil (BNT) pada taraf 5 %. Hasil penelitian menunjukan kelimpahan tertinggi terdapat pada petak kontrol (26.935 individu) dan terendah pada pengendalian sintetik", "type": "Text" }, { "left": 519, "top": 796, "width": 21, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "213", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 39, "width": 482, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e- ISSN: 2715-033X JURNAL AGROPLASMA, Vol. 9 No. 2, Oktober 2022: 213-224", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 66, "width": 485, "height": 122, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(15.788 Individu). Pengendalian sintetik berbeda nyata dengan pengendalian biointensif, pengendalian kombinasi dan kontrol pada rerata kelimpahan keseluruhan, yellow sticky trap dan pada rerata kelimpahan pitfall trap pengendalian biointensif tidak berbeda nyata dengan perlakuan pengendalian sintetik tetapi berbeda nyata dengan pengendalian kombinasi dan kontrol. Pada sweep net mengahasilkan tidak berbeda nyata untuk semua pengendalian akan tetapi pengendalian sintetik memberikan rerata kelimpahan terendah yaitu 481.33 individu. Pada yellow sticky trap memberikan kelimpahan tertinggi yaitu 69.239 individu dibandingkan pitfall trap (9.835 individu) dan sweep net (14.347 individu). Hal ini menunjukan penggunaan pestisida sintetik mampu menurunkan kelimpahan serangga.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 204, "width": 307, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata Kunci : Kelimpahan, Pengendalian, Perangkap, Serangga", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 232, "width": 96, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 259, "width": 229, "height": 163, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jagung memiliki banyak manfaat sehingga menyebabkan kebutuhan jagung di Indonesia mengalami peningkatan dari tahun ke tahun (Muis et al. 2018). Menurut Surya, Rubiah (2016) produktivitas tanaman jagung dapat terganggu oleh serangan hama begitu juga dengan manfaat yang terkandung pada jagung akan ikut terganggu juga. Menurut Patty (2012) kehilangan hasil jagung di Indonesia yang disebabkan oleh serangan hama adalah berkisar antara 25-30% setiap tahun.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 425, "width": 229, "height": 301, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Serangga merupakan kelompok hewan yang mendominasi di permukaan bumi dengan jumlah spesies hampir mencapai 80 persen dari jumlah keseluruhan hewan yang ada di permukaan bumi. Menurut Jayanthi et al. (2017) dari 751.000 spesies golongan serangga, sekitar 250.000 spesies teridentifikasi terdapat di Indonesia. Setiap serangga memiliki peran yang berbeda pada tanaman. Berdasarkan peranannya dapat dikelompokan sebagai serangga fitofag,polinator, predator dan parasitoid pada suatu ekosistem (Fo et al. 2016). Salah satu kendala dalam pengelolaan tanaman yang akan diproduksi adalah adanya serangan serangga hama. Serangga yang bersifat sebagai hama dapat merusak tanaman dan dapat merugikan petani, semakin banyak serangga yang berasosiasi pada tanaman maka akan menimbulkan kerugian besar terhadap hasil yang diperoleh petani (Salaki, Dumalang 2017)", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 729, "width": 226, "height": 52, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keberadaan serangga sangat dipengaruhi oleh faktor lingkungan yaitu faktor abiotik dan faktor biotik (Sembiring 2020). Tingkat keanekaragaman serangga", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 232, "width": 226, "height": 149, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dipengaruhi oleh pemakaian insektisida yang secara berlebihan dan tidak tepat dibidang pertanian akan mengakibatkan dampak negatif terhadap perkembangan ekosistem dan lingkungan, mematikan serangga non target, mematikan serangga predator alami dan serangga yang bermanfaat seperti serangga penyerbuk (Oktavia et al. 2015). Dampak negatif penggunaan pestisida dapat dikurangi dengan menggunakan strategi pengendalian hama terpadu (PHT)(Noprianto et al. 2022)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 384, "width": 226, "height": 135, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Samudra et al. (2013) mengetahui kelimpahan populasi serangga dalam ekosistem pertanian dapat memberikan informasi dalam melakukan pengendalian hama terpadu. Pengambilan data serangga ialah dengan cara menggunakan perangkap. Perangkap yang digunakan ialah jaring serangga ( sweep net ) , lubang jebakan( pitfall trap ) dan perangkap kuning lengket ( yellowsticky trap ).", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 522, "width": 226, "height": 259, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penggunaan perangkap merupakan suatu upaya pengendalian serangga hama secara alternatif. Menurut Budiman, Harahap (2020)perangkap serangga dirancang berdasarkan perilaku dan ketertarikan serangga terhadap cahaya, bentuk, dan warna tertentu. Perangkap serangga yang banyak digunakan untuk mendeteksi keberadaan serangga pada komoditas pertanian di antaranya adalah perangkap jebakan ( pitfall trap ) untuk serangga yang berada di permukaan tanah. Penggunaan jaring serangga untuk menangkap serangga yang terbang dan yang berada pada tanaman. Perangkap kuning lengket ( yellowsticky trap ). Berdasarkan latar belakang tersebut, maka perlu dilakukan penelitian untuk mengetahui kelimpahan serangga pada berbagai perangkap dengan beberapa teknik", "type": "Text" }, { "left": 520, "top": 798, "width": 21, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "214", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 39, "width": 482, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e- ISSN: 2715-033X JURNAL AGROPLASMA, Vol. 9 No. 2, Oktober 2022: 213-224", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 66, "width": 226, "height": 149, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pengendalian berbeda pada pertanaman jagung pioneer 36 agar menjadi informasi dasar dalam pertanian serangga yang menjadi organisme pengganggu tanaman maupun bukan sebagai hama serta hasil penelitian ini menjadi informasi tambahan pada bidang pertanian yang ada di daerah penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelimpahan serangga pada masing masing perangkap terhadap beberapa teknik pengendalian berbeda.", "type": "Text" }, { "left": 104, "top": 232, "width": 132, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "BAHAN DAN METODE", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 259, "width": 226, "height": 94, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian dilaksanakan pada bulan Maret sampai dengan Juni 2022, di Lahan percobaan PT. Corteva Agriscience, di Jalan Selang, Desa Ciwaringin, Kec. Lemahabang, Kab. Karawang, yang ditanami jagung hibrida F1 Varietas Pioneer 36 dengan jarak tanam 70 cm x 20 cm.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 356, "width": 226, "height": 66, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bahan dan alat yang digunakan adalah lem, alcohol 70 %, deterjen, pupuk kandang, pupuk urea, pupuk NPK, tali rafia, ajir, terpal, gelas ukur, gelas plastik, plastik bening, kantong plastik, papan kuning, hand sprayer ,", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 66, "width": 226, "height": 39, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "jaring serangga, buku catatan, alat tulis, botol koleksi serangga, gunting, kamera, dan mikroskop digital.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 108, "width": 226, "height": 80, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini menggunakan metode eksperimen, menggunakan rancangan acak kelompok (RAK) faktor tunggal dengan 4 perlakuan yaitu K= kontrol atau tanpa perlakuan, PB= pengendalian biointensif yang terdiri dari", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 177, "width": 226, "height": 245, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bacillus thuringiensis , Trichoderma sp.,abu sekam padi, danbiopestisida mimba PK= pengendalian kombinasi yang terdiri dari PGPR, Unsur hara mikro, Beauveria bassiana , dan Spinetoram , dan PS= pengendalian sintetik yang terdiri dari Klorantraniliprol, karbofuran, pyraclostrobin, yang diulang sebanyak 6 kali hingga diperoleh 24 petak dengan luas masing-masing petak percobaan yaitu 4 m x 4 m. Pada setiap petaknya terdiri dari 3 jenis perangkap yaitu jaring serangga ( sweep net ) , lubang jebakan( pitfall trap ) dan perangkap kuning lengket ( yellowsticky trap ) untuk mengamati kelimpahan serangga.Pemasangan perangkap dilakukan pada awal tanam sampai dengan panen, yang diamati setiap satu minggu sekali selama 13 minggu.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 543, "width": 456, "height": 23, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 1. Lubang jebakan( pitfall trap )(a), perangkap kuning lengket ( yellowsticky trap )(b), dan jaring serangga ( sweep net )(c)", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 582, "width": 226, "height": 177, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pemasangan lubang jebakan dalam satu petak percobaan dipasang 3 buah lubang jebakan yang ditempatkan di pojok kanan atas, tengah dan pojok kiri bawah atau secara diagonal. Pemasangan dilakukan dengan menggali lubang kemudian memasukan gelas plastik yang sudah diberikan larutan deterjen. Setelah satu minggu dari pemasangan perangkap, larutan yang ada pada jebakan di tuangkan kedalam kantong plastik yang nantinya dibawa untuk diidentifikasi dan setelah itu jebakan diisi kembali dengan larutan deterjen.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 582, "width": 226, "height": 136, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pemasangan yellow sticky trap dilakukan dengan membuat perangkap yang terbuat dari papan plastik berwarna kuning yang dilapisi plastik bening dan diberi perekat pada permukaan plastik agar tidak langsung menempel pada papan dan berukuran 25 x 10 cm. Satu petak percobaan dipasang satu buah yellow sticky trap yang ditempatkan di tengah petakan dan dipasangkan pada ajir dari bambu yang diberdirikan.", "type": "Text" }, { "left": 352, "top": 720, "width": 190, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penggunaan jaring serangga", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 734, "width": 226, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "digunakan untuk menangkap serangga yang terbang dan yang berada pada tajuk tanaman.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 762, "width": 226, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penjaringan serangga dilakukan dengan", "type": "Text" }, { "left": 222, "top": 524, "width": 5, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a", "type": "Table" }, { "left": 338, "top": 524, "width": 122, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c b", "type": "Picture" }, { "left": 517, "top": 798, "width": 21, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "215", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 39, "width": 482, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e- ISSN: 2715-033X JURNAL AGROPLASMA, Vol. 9 No. 2, Oktober 2022: 213-224", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 66, "width": 226, "height": 80, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mengayunkan jaring pada jalur penjaring dengan lima kali ayunan ganda. Serangga yang tertangkap pada setiap perangkap kemudian diidentifikasi dan dijadikan sebuah database pada perangkat lunak Microsoft Excel .", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 149, "width": 226, "height": 80, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data yang diperoleh dianalisis secara statistik dengan analisis ragam dan jika terdapat perbedaan yang nyata, diuji lanjut dengan menggunakan uji least significant difference (LSD) atau beda nyata terkecil (BNT) pada taraf nyata 5%.", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 246, "width": 158, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 273, "width": 206, "height": 25, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kelimpahan dan kekayaan serangga pada masing-masing perlakuan", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 66, "width": 485, "height": 369, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil Pengamatan yang dilakukan selama 1-13 minggu setelah tanam (mst) di lapangan dengan memasang yellow sticky trap,pitfall trap dan melakukan sweep net didapatkan beberapa jenis ordo serangga, famili, morfospesies serta kelimpahan keseluruhan. Hasil tangkapan yang diperoleh pada masing-masing petak perlakuan menunjukan adanya perbedaan dari segi kelimpahan dan kekayaan serangga. Hal tersebut diduga dari perbedaan keadaan lingkungan pada setiap petak yang dipengaruhi oleh pemberian perlakuan. Menurut Kristaga et al. (2020) dalam penelitiannya menyatakan bahwa keanekaragaman jenis serangga dipengaruhi oleh agroekosistem yang ada. Tabel 1. Kelimpahan dan kekayaan serangga pada setiap perlakuan Total Perlakuan (Individu) K PB PK PS O 13 12 12 11 F 78 78 76 77 M 169 170 167 159 K 26.935 24.787 25.911 15.788", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 439, "width": 441, "height": 36, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterangan: Total ordo (O), famili (F), morfospesies (M), dan kelimpahan (K), pada tanaman jagung Pioneer 36 dengan teknik pengendalian berbeda, K: Kontrol, PB: Pengendalian Biointensif, PK: Pengendalian Kombinasi dan PS: Pengendalian Sintetik", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 491, "width": 226, "height": 122, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada tabel 1 menunjukan petak dengan pengendalian sintetik memberikan kelimpahan dan kekayaan serangga terendah yaitu 15.788 individu ordo 11, dan morfospesies 159. Rendahnya kelimpahan dan kekayaan tersebut diduga dari pemberian insektisida sintetik berupa klorantraniliprol dan karbofuran. Sejalan dengan hasil penelitian Amarullah (2015) yang", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 615, "width": 226, "height": 39, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menyatakan pemberian insektisida dapat menyebabkan keanekaragaman jenis serangga kurang stabil.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 657, "width": 226, "height": 121, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Diketahui juga dari hasil pengamatan petak kontrol memberikan kelimpahan tertinggi yaitu 26.935 individu. Hal ini sejalan dengan Afifah et al. ( 2015), yang menyatakan pada tanaman kedelai dengan petak kontrol cenderung mendapatkan total individu yang lebih tinggi dibandingkan petak lainnya. Pada Penelitian serupa petak kontrol memperoleh kelimpahan tertinggi yaitu", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 491, "width": 226, "height": 25, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "53.470 individu dibandingkan dengan petak PHT yaitu 41.812 individu (Afifah et al .", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 519, "width": 226, "height": 135, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2015). Kelimpahan yang diperoleh pada petak kontrol diakibatkan tidak adanya perlindungan dari luar seperti penggunaan pestisida atau pun agen hayati untuk menghalau atau mengurangi serangga yang datang pada petak kontrol tersebut. Hal tersebut membuktikan bahwa pemberian perlakuan pada tanaman baik secara kimia maupun non kimia, mempengaruhi kelimpahan dan kekayaan spesies serangga.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 657, "width": 226, "height": 121, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada petak pengendalian biointensif dan pengendalian kombinasi memberikan kelimpahan dan kekayaan yang tidak jauh berbeda yaitu secara berturut-turut 24.787 individu dan 25.911 individu. Tingginya kelimpahan pada petak pengendalian biointensif dan pengendalian kombinasi diduga dapat menjaga keseimbanga ekosistem pada tanaman jagung. Hasil penelitian", "type": "Text" }, { "left": 520, "top": 798, "width": 21, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "216", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 39, "width": 482, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e- ISSN: 2715-033X JURNAL AGROPLASMA, Vol. 9 No. 2, Oktober 2022: 213-224", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 66, "width": 226, "height": 80, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Widiarta et al. (2006) menyatakan tingkat keragaman jenis serangga memiliki peran penting bagi kestabilan suatu ekosistem, apabila ekosistem populasi hama dan musuh alami stabil maka keberadaan serangga hama tidak lagi merugikan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 66, "width": 226, "height": 80, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil pengamatan beberapa teknik pengendalian berbeda pada pertanaman jagung pioneer 36 berpengaruh nyata terhadap kelimpahan serangga. Rata-rata kelimpahan serangga pada masing- masing perlakuan dapat dilihat pada Tabel 2.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 163, "width": 477, "height": 25, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2. Rerata kelimpahan keseluruhan serangga terhadap beberapa teknik pengendalian berbeda pada tanaman jagung Pioneer 36.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 199, "width": 295, "height": 80, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perlakuan Kelimpahan Total (Individu) K 4.489.17a PB 4.131.17a PK 4.318.50a PS 2.631.33b", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 282, "width": 484, "height": 35, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterangan : Nilai rata-rata yang dinotasikan dengan huruf yang sama pada setiap kolom yang sama menunjukan bahwa perlakuan yang diberikan tidak berbeda nyata pada taraf uji BNT 5%. K: Kontrol, PB: Perlakuan Biointensif, PK: Perlakuan Kombinasi, PS: Perlakuan Sintetik.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 334, "width": 226, "height": 190, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil perhitungan rerata kelimpahan total(Tabel 2) menunjukkan bahwa rerata kelimpahan keseluruhan serangga pada petak kontrol (4.489,2 individu), pengendalian kombinasi (4.318,5 individu), dan pengendalian biointensif(4.131,2 individu) menunjukan nilai rerata yang lebih tinggi dibandingkan dengan perlakuan pengendalian sintetik (2.631,3 individu). Hal tersebut membuktikan bahwa petak dengan perlakuan pengendalian sintetik yang terdiri dari klorantraniliprol dan karbofuran dapat menurunkan kelimpahan spesies dalam suatu ekosistem pertanian.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 527, "width": 226, "height": 163, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sejalan dengan pernyataan Zacharia (2011) bahwa intensitas aplikasi insektisida sangat mempengaruhi baik keanekaragaman maupun kelimpahan spesies serangga. Menurut Sudarjat et al. (2019) menyatakan bahwa menurunnya indeks keragaman pada herbivor disebabkan oleh aplikasi insektisida klorantraniliprol 35%. Selain itu, hasil penelitian Setiawati et al. (2016) penggunaan insektisida karbofuran dapat mengurangi kelimpahan populasi Artropoda tanah sebesar 30,67–34,32%.", "type": "Text" }, { "left": 147, "top": 679, "width": 136, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Soetopo dan", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 693, "width": 226, "height": 66, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indrayani (2015) penggunaan pestisida sintetik yang dilakukan secara tidak teratur atau bijak dalam kurun waktu yang panjang dapat memunculkan masalah pada lingkungan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 334, "width": 226, "height": 177, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengendalian biointensif dengan perlakuan Bacillus thuringiensis mampu menekan kelimpahan hama lebih rendah dibandingkan dengan kontrol dan relatif aman untuk digunakan. B. thuringiensis merupakan salah satu agens biokontrol yang diketahui mampu menginfeksi serangga secara langsung (Zulfiana et al. 2017). Hal tersebut dikarenakan B. thuringiensis memiliki kristal protein yang memiliki kemampuan mendegradasi saluran pencernaan pada serangga sehingga sangat tepat untuk dijadikan PHT (Febrika et al. 2014).", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 513, "width": 226, "height": 260, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Beauveria bassiana yang digunakan pada petakperlakuanpengendalian kombinasi diduga mampu menekan kelimpahan populasiseranggahama, terbukti dari rerata kelimpahan pada petak pengendalian kombinasi lebih rendah (4.318.50 individu) dibandingkan dengan petak kontrol (4.489.17 individu). B. bassiana merupakan salah satu cendawan yang menghasilkan enzim kitinase, esterase, lipase dan protease yang berperan menghancurkan kulit luar serangga (kutikula) (Widariyanto et al . 2017). Hal tersebut mengakibatkan serangga menjadi rentan terkena penyakit dan bisa menyebabkan kematian pada serangga tersebut. Hasil penelitian Febrika et al. (2014) cendawan B. bassiana efektif untuk mengendalikan ulat tritip ( P. xylostella ).Selain itu, serangga hama seperti Cyrtorhinus lividipennis (Hemiptera:", "type": "Text" }, { "left": 516, "top": 796, "width": 21, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "217", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 39, "width": 482, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e- ISSN: 2715-033X JURNAL AGROPLASMA, Vol. 9 No. 2, Oktober 2022: 213-224", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 66, "width": 81, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Miridae) dan", "type": "Text" }, { "left": 154, "top": 66, "width": 125, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Spodoptera frugiperda", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 80, "width": 226, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Lepidoptera: Noctuidae) juga menunjukan", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 66, "width": 190, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "gejala terinfeksi cendawan B. bassiana.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 121, "width": 337, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kelimpahan dan kekayaan serangga pada masing-masing perangkap", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 149, "width": 301, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 3. Kelimpahan serangga pada masing-masing perangkap", "type": "Section header" }, { "left": 83, "top": 163, "width": 437, "height": 297, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "No Ordo Pitfall Trap Sweep Net Yellow Sticky Trap Total 1 Blattodea 0 3 2 5 2 Coleoptera 478 405 1.079 1.962 3 Collembola 2.718 2.585 0 5.303 No Ordo Pitfall Trap Sweep Net Yellow Sticky Trap Total 4 Dermaptera 452 2 0 454 5 Diptera 3.256 7.279 34.076 44.611 6 Hemiptera 687 3.499 16.404 20.590 7 Hymenoptera 2.144 405 15.530 18.079 8 Lepidoptera 21 13 49 83 9 Mantodea 0 2 0 2 10 Neuroptera 13 24 0 37 11 Odonata 0 34 2 36 12 Orthoptera 65 75 53 193 13 Thysanoptera 1 21 2.044 2.066 Jumlah 9.835 14.347 69.239 93.421", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 611, "width": 485, "height": 23, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 2. Serangga yang mendominasi pada pertanaman jagung Pioneer 36 yaitu: Diptera : Agromyzidaesp.1(a), Hemiptera :Miridae sp.1 ( b ), dan Hymenoptera : Formicidae sp.10( c ).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 650, "width": 226, "height": 121, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada tabel 3 menunjukan ordo dengan kelimpahan keseluruhan tertinggi pada semua perangkap terdapat pada ordo Diptera dengan jumlah 44.611 individu diikuti oleh Hemiptera 20.590 individu dan Hymenoptera 18.079 individu. Tingginya kelimpahan pada ordo Diptera dikarenakan banyaknya ordo Diptera yang berperan sebagai herbivora dan merupakan serangga mayor (Moss 2018).", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 650, "width": 226, "height": 108, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian Ricco et al. (2019) menunjukan kelimpahan tertinggi yang diperoleh di kawasan PT. Muara Sungai Landak adalah ordo Diptera yaitu 102 individu. Selain itu, ketika kelimpahan serangga hama tinggi maka serangga yang berperan sebagai musuh alami juga akan tinggi.", "type": "Text" }, { "left": 218, "top": 578, "width": 240, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a b c", "type": "Picture" }, { "left": 518, "top": 796, "width": 21, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "218", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 39, "width": 482, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e- ISSN: 2715-033X JURNAL AGROPLASMA, Vol. 9 No. 2, Oktober 2022: 213-224", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 66, "width": 226, "height": 80, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal ini sejalan dengan hasil penelitian Ibrahim,Mugiasih ( 2020) bahwa fluktuasi populasi musuh alami tidak menunjukkan pola yang khas, tetapi dipengaruhi oleh keberadaan mangsanya di lapangan. Pendapat yang sama dari Sudarjat et al. (2019) yang", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 66, "width": 226, "height": 66, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mengatakan bahwa dinamika kelimpahan predator ditentukan dengan dinamika mangsanya. Predator cenderung berkumpul pada habitat dengan populasi mangsanya yang tinggi.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 149, "width": 465, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 4. Rerata kelimpahan serangga pada masing-masing perangkap selama 1-13 mst terhadap beberapa teknik pengendalian berbeda pada tanaman jagung Pioneer 36.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 178, "width": 393, "height": 82, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perlakuan Perangkap (Individu) Pitfall Trap Yellow Sticky Trap Sweep Net K 471.17a 3370.8a 647.17a PB 334b 3161a 636.17a PK 495.83a 3196.2a 626.5a PS 338.17b 1811.8b 481.33a", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 263, "width": 485, "height": 36, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterangan : Nilai rata-rata yang dinotasikan dengan huruf yang sama pada setiap kolom yang sama menunjukan bahwa perlakuan yang diberikan tidak berbeda nyata pada taraf uji BNT 5%. K: Kontrol, PB: Perlakuan Biointensif, PK: Perlakuan Kombinasi, PS: Perlakuan Sintetik.", "type": "Text" }, { "left": 101, "top": 578, "width": 393, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 3. Grafik kelimpahan serangga pada masing-masing perangkap selama 1-13 mst.", "type": "Caption" }, { "left": 57, "top": 605, "width": 226, "height": 177, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada gambar 3 menunjukan kelimpahan yang diperoleh setiap minggunya pada masing-masing perangkap yaitu pitfall trap, yellow sticky trap dan sweep net dari keseluruhan petak perlakuan. Kelimpahan serangga mengalami peningkatan di minggu pertama sampai dengan minggu ke 4. Hal tersebut dikarenakan tanaman jagung masih pada fase vegetatif yang mana keadaan daun batang itu masih segar dan hal tersebut mengundang serangga untuk datang. Kemudian pada minggu ke 5 sampai dengan minggu ke 7 kelimpahan serangga mengalami", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 605, "width": 226, "height": 94, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "penurunan yang cukup drastis. Hal tersebut diduga faktor dari hujan yang menyebabkan kelimpahan menurun. Menurut Wardani (2017) hujan dapat secara langsung mempengaruhi populasi serangga hama.Oleh sebab itu kelimpahan serangga hama mengalami penurunan", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 702, "width": 226, "height": 80, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada minggu ke 8 mengalami peningkatan kembali yang diduga lahan yang sebelumnya terkena air hujan menjadi lembab yang mana mempengaruhi kelimpahan populasi serangga. Hal tersebut didukung pernyataan Yadav et al . (2019) menyatakan", "type": "Text" }, { "left": 112, "top": 316, "width": 372, "height": 247, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "0 2000 4000 6000 8000 10000 12000 14000 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 In d iv id u Minggu Setelah Tanam (mst) Kelimpahan Serangga Pada Perangkap Pitfall Trap", "type": "Picture" }, { "left": 271, "top": 339, "width": 44, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sweep Net", "type": "Caption" }, { "left": 351, "top": 339, "width": 79, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yellow Sticky Trap", "type": "Table" }, { "left": 516, "top": 796, "width": 21, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "219", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 39, "width": 482, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e- ISSN: 2715-033X JURNAL AGROPLASMA, Vol. 9 No. 2, Oktober 2022: 213-224", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 66, "width": 226, "height": 135, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perubahan iklim merupakan penyebab utama dari perubahan keragaman dan kelimpahan Artropoda, dinamika populasi, aktivitas dan kelimpahan musuh alami. Mendekati waktu panen kelimpahan serangga mengalami kenaikan meskipun tidak terlalu tinggi dan diakhir masa tanam kelimpahan serangga mengalami penurunan yang diakibatkan kondisi tanaman yang sudah kering dan menguning.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 202, "width": 226, "height": 82, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil uji lanjut BNT (α 0,05%)(Tabel 4) pada perangkap pitfall trap (PFT) menunjukan bahwa rerata kelimpahan serangga di pitfall trap pada petak pengendalian biointensif (334 Individu) menunjukan hasil yang tidak berbeda nyata", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 66, "width": 226, "height": 53, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dengan perlakuan pengendalian sintetik (338,17 Individu) tetapi berbeda nyata dengan petak kontrol (471,17 Individu) dan petak pengendalian kombinasi (495,83 Individu).", "type": "Text" }, { "left": 352, "top": 121, "width": 189, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Petak pengendalian kombinasi", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 135, "width": 226, "height": 149, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "memberikan hasil rerata tertinggi dibandingkan dengan yang lainnya. Hal tersebut dikarenakan pemberian PGPR yang mana didalamnya mengandung sumber unsur mikro untuk tanaman. Unsur mikro yang ada pada PGPR selain dimanfaatkan oleh tanaman juga dimanfaatkan oleh serangga permukaan tanah sebagai sumber makanan nya. Menurut Kinasih et al. (2017) ketersediaan bahan bahan organik tanah yang merupakan sumber nutrisi bagi serangga permukaan tanah.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 408, "width": 485, "height": 23, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 4. Serangga yang mendominasi pada pitfall trap yaitu: Collembola : Entomobryidae sp.1(a), Hymenoptera : Formicidae sp.10 ( b ), dan Diptera : Lonchaeidae sp.1( c ).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 445, "width": 226, "height": 152, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil uji lanjut BNT (α 0,05%)(Tabel 4) pada perangkap yellow sticky trap (YST) menunjukan bahwa rerata kelimpahan serangga di yellow sticky trap pada petak pengendalian sintetik menunjukan hasil yang berbeda nyata dengan perlakuan lainnya.Rerata kelimpahan tertinggi diperoleh pada petak kontrol yaitu sebesar 3.370,9 individu. Hal tersebut kemungkinan akibat dari migrasinya serangga dari petak lain ke petak kontrol yang tidak diberikan perlakuan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 448, "width": 226, "height": 163, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut hasil penelitian Asyaroh (2007), Hasibuan (2020) dari 5 warna diperoleh pengaruh yang nyata antara panjang gelombang terhadap jenis serangga. Panjang gelombang yang dapat dilihat oleh serangga 300–400 nm (mendekati ultraviolet) sampai 600–650 nm (orange) serangga menyukai warna ultraviolet disebabkan cahaya diabsorbsi oleh alam terutama oleh daun. Selain itu, Serangga selalu tertarik pada cahaya, disebabkan cahaya dapat membantu sebagai penunjuk jalan.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 748, "width": 485, "height": 23, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 5. Serangga yang mendominasi pada yellow sticky trap yaitu: Hemiptera : Miridae sp.1(a), Hymenoptera : Scelionidae sp. 3 ( b ), dan Diptera : Phoridae sp.5 ( c ).", "type": "Caption" }, { "left": 203, "top": 389, "width": 238, "height": 352, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a b c a", "type": "Picture" }, { "left": 327, "top": 727, "width": 122, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b c", "type": "Table" }, { "left": 516, "top": 801, "width": 21, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "220", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 39, "width": 482, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e- ISSN: 2715-033X JURNAL AGROPLASMA, Vol. 9 No. 2, Oktober 2022: 213-224", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 66, "width": 226, "height": 260, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Diketahui dari hasil pengamatan, yellow sticky trap memberikan kelimpahan tertinggi dibandingkan dengan perangkap lainnya Hal tersebut dikarenakan ketertarikan serangga yang menyukai warna tertentu.Menurut penelitian Hasibuan (2020), serangga menyukai warna-warna yang kontras. Seperti halnya warna hijau daun bagi serangga itu adalah warna kuning dan biru secara terpisah, mengingat hijau adalah gabungan warna biru dan kuning. Serangga yang tertarik dengan warna kuning biasanya serangga hama yang menyerang pada daun. Warna kuning juga bagi serangga menandakan buah-buahan itu sudah masak (Hasibuan 2020), maka dari itu warna kuning menarik serangga untuk hinggap paling banyak yang menyebabkan kelimpahan pada yellow sticky trap tinggi.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 328, "width": 226, "height": 39, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil analisis ragam pada perangkap sweep net (Tabel 4) menunjukan bahwa rerata kelimpahan serangga pada", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 66, "width": 226, "height": 135, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "sweep net tidak menunjukan hasil yang berbeda nyata. Namun rerata kelimpahan serangga yang berada pada perlakuan pengendalian sintetik (481.33 individu) menunjukkan kelimpahan terendah dibandingkan dengan perlakuan lainnya yaitu pengendalian biointensif (636.17 individu), perlakuan kontrol (647.17individu) dan perlakuan pengendalian kombinasi (626.5 individu).", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 204, "width": 226, "height": 122, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rendahnya kelimpahan pada petak pengendalian sintetik tidak lepas dari pengaplikasian pestisida berbahan aktif klorantraniliprol. Hal tersebut didukung oleh pernyataan (Mufida 2018) yang menyatakan klorantraniliprolmerupakan jenis insektisida yang digunakan dalam pengendalian hama. Hal yang sama juga disampaikan oleh Liu et al. (2017) klorantraniliprol efektif", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 328, "width": 226, "height": 39, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mengendalikan Diptera dan Lepidoptera tertentu yang dapat bekerja sebagai racun kontak dan racun perut.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 490, "width": 484, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 6. Serangga yang mendominasi pada sweep net yaitu: Collembola : Entomobryidae sp.1(a), Diptera : Ceratopogonidae sp.2 ( b ), dan Hemiptera : Miridae sp.1 ( c ).", "type": "Text" }, { "left": 145, "top": 529, "width": 84, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 556, "width": 226, "height": 108, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perlakuan dengan pengendalian sintetik memberikan kelimpahan serangga terendah (15.788 Individu) dibandingkan dengan perlakuan lainnya dan kontrol atau tanpa perlakuan memberikan kelimpahan serangga tertinggi (26.935 Individu). Pengendalian sintetik berbeda nyata dengan pengendalian biointensif,", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 653, "width": 226, "height": 121, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pengendalian kombinasi dan kontrol pada rerata kelimpahan keseluruhan, yellow sticky trap dan pada rerata kelimpahan pitfall trap pengendalian biointensif tidak berbeda nyata dengan perlakuan pengendalian sintetik tetapi berbeda nyata dengan pengendalian kombinasi dan kontrol. Pada sweep net mengahasilkan tidak berbeda nyata untuk", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 529, "width": 226, "height": 121, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "semua pengendalian akan tetapi pengendalian sintetik memberikan rerata kelimpahan terendah yaitu 481.33 individu. Pada yellow sticky trap memberikan kelimpahan tertinggi yaitu 69.239 individu dibandingkan pitfall trap (9.835 individu) dan sweep net (14.347 individu). Hal ini menunjukan penggunaan pestisida sintetik mampu menurunkan kelimpahan serangga.", "type": "Text" }, { "left": 373, "top": 667, "width": 148, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "UCAPAN TERIMA KASIH", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 694, "width": 226, "height": 80, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ucapan terima kasih kami ucapkan kepada PT. Corteva Agriscience Karawang yang telah bersedia menyediakan tempat, alat dan bahan serta kebutuhan lainnya selama penelitian kami berlangsung. Ucapan terimakasih juga kami ucapkan kepada para", "type": "Text" }, { "left": 202, "top": 469, "width": 236, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a b c", "type": "Table" }, { "left": 516, "top": 798, "width": 21, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "221", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 39, "width": 482, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e- ISSN: 2715-033X JURNAL AGROPLASMA, Vol. 9 No. 2, Oktober 2022: 213-224", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 66, "width": 226, "height": 25, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dosen pembimbing yang membimbing baik dalam penulisan maupun di lapangan.", "type": "Text" }, { "left": 131, "top": 108, "width": 113, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 135, "width": 226, "height": 39, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Afifah, L., Hidayat, P., Buchori, D., Marwoto,dan Rahardjo, B. T. 2015. Pengaruh Perbedaan Pengelolaan", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 177, "width": 184, "height": 80, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Agroekosistem Tanaman Terhadap Struktur Komunitas Serangga Pada Pertanaman Kedelai Di Ngale, Kabupaten Ngawi, Jawa Timur. Jurnal Hama Dan Penyakit Tumbuhan Tropika . 15(1): 53–64.", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 259, "width": 226, "height": 80, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Amarullah. 2015. Analisis keanekaragaman hayati musuh alami pada ekosistem padi sawah di daerah endemik dan non endemik wereng batang coklat Nilaparvata lugens di Sumatera Barat. 1(3): 581–589", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 342, "width": 226, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Budiman, D., danHarahap, I. S. 2020.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 356, "width": 183, "height": 94, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keefektifan tiga jenis perangkap serangga untuk deteksi serangga hama gudang yang menyerang bungkil kopra Effectiveness of three types of insect traps for detection of insect pest of stored copra meal. 17(1): 1–10.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 453, "width": 226, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Febrika, R., Oemry, S.,dan Tarigan, M. U.", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 466, "width": 111, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2014. Penggunaan", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 466, "width": 184, "height": 94, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Beauveria bassiana Dan Bacillus thuringiensis Untuk Mengendalikan Plutella xylostella L.(Lepidoptera; Plutellidae) Di Laboratorium. Jurnal Agroekoteknologi Universitas Sumatera Utara. 2(2) : 472-481.", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 563, "width": 226, "height": 94, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fo, A., Ta, A.,dan Oa, O. 2016. Population density of insect pests associated with watermelon ( Citrullus lanatus Thumb) in southern guinea savanna zone, Ogbomoso. Journal of Entomology and Zoology Studies . 4(4): 257–260.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 660, "width": 226, "height": 66, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasibuan, S. 2020. Pengendalian terpadu hama pada tanaman cabai ( Capsicum annum L) dengan menggunakan perangkap fluoresen dan berbagai perangkap warna. Sinergi Hasil", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 729, "width": 183, "height": 52, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian Dalam Menghasilkan Inovasi Di Era Revolusi 4.0. Asahan University Multidisciplinary National Seminar Proceedings. 19", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 66, "width": 142, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "September 2022. [Indonesia]", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 80, "width": 226, "height": 135, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ibrahim, E., danMugiasih, A. 2020. Diversity of pests and natural enemies in the rice field agroecosystem with ecological engineering and without ecological engineering. IOP Conference Series: Earth and Environmental Science . 484(1): 1–7. Jayanthi, S., Khairani, R., Herika, A. M.,danRafiqah. 2017. Teknik Budidaya Black Soldier Fly", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 218, "width": 183, "height": 25, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "( Hermetia illucens ). Jurnal Jeumpa . 4(1): 58–66.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 246, "width": 226, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kinasih, I., Cahyanto, T., danArdian, Z. R.", "type": "Text" }, { "left": 358, "top": 259, "width": 184, "height": 25, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2017. Perbedaan Keanekaragaman Dan Komposisi Dari Serangga", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 287, "width": 183, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Permukaan Tanah Pada Beberapa", "type": "List item" }, { "left": 358, "top": 301, "width": 183, "height": 25, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Zonasi Di Hutan Gunung Geulis Sumedang. 10(2): 19–32.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 328, "width": 226, "height": 67, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kristaga, Z. C. J., Sutoyo, danAgastya I. M. I. 2020. Kelimpahan Serangga Musuh Alami dan Serangga Hama Pada Ekosistem Tanaman Cabai Merah ( Capsicum annum L . ) Pada Fase", "type": "Text" }, { "left": 358, "top": 398, "width": 184, "height": 38, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vegetatif di Kecamatan Dau Kabupaten Malang. Jurnal Penelitian Pertanian Terapan . 20(3):", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 439, "width": 48, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "230–236.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 453, "width": 226, "height": 149, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Liu Y, Gao Y, Liang G, dan Lu Y. 2017. Chlorantraniliprole as a candidate pesticide used in combination with the attracticides for lepidopteran moths. PLoS ONE 12(6): 1-10. Mufida A. 2018. Pengaruh Samping Insektisida Bahan Aktif Spinetoram 120 G/L Dan Klorantraniliprol 50 G/L Terhadap Mortalitas Dan Kemunculan Imago Trichogramma chilonis . Universitas Brawijaya,", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 604, "width": 226, "height": 81, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Malang. [Indonesia] Muis, A., Suriani, Kalqutny, S. H., danNonci, N. 2018. Penyakit Bulai pada Tanaman Jagung dan Upaya Pengendaliannya (pertama). DEEPUBLISH. Yogyakarta", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 687, "width": 226, "height": 25, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Moss, B. 2018. Ecology of Freshwater Earth’s Bloodstream (Fifth Edition).", "type": "Text" }, { "left": 358, "top": 715, "width": 143, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "UK: John Wiley & Sons Ltd.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 729, "width": 226, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Noprianto, C., Dirham, danPuradewa, M. T.", "type": "Text" }, { "left": 358, "top": 742, "width": 184, "height": 39, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2022. Keanekaragaman Serangga pada Tanaman Tomat ( Lycopersicum esculentum Mill ) di Desa Ogomolos.", "type": "Text" }, { "left": 515, "top": 800, "width": 21, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "222", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 39, "width": 482, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e- ISSN: 2715-033X JURNAL AGROPLASMA, Vol. 9 No. 2, Oktober 2022: 213-224", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 66, "width": 181, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "AGRI-TEK: Jurnal Penelitian Ilmu- Ilmu Eksakta 23(1): 5–10.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 94, "width": 226, "height": 107, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Oktavia, N. D., Moelyaningrum, A. D.,dan Pujiati, R. S. 2015. Teknologi Budidaya Tomat Dengan Menggunakan Mulsa Plastik Perak Hitam Di Desa Boddia Kecamatan Galesong Kabupaten Takalar. Jurnal Ilmiah Hasil Penelitian Mahasiswa . 1(1) :1–9.", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 204, "width": 226, "height": 80, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Patty, J. A. 2012. Kajian Populasi dan Intensitas Kerusakan Hama Utama Tanaman Jagung di Desa Waeheru, Kecamatan Baguala Kota Ambon. Jurnal Budidaya Pertanian . 8(1): 46–50.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 287, "width": 226, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ricco, F., Kustiati, K., danRiyandi, R. 2019.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 301, "width": 183, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keanekaragaman Serangga Di", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 315, "width": 183, "height": 52, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kawasan PT. Muara Sungai Landak Kabupaten Mempawah Kalimantan Barat. Jurnal Protobiont . 8(3): 122– 128.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 370, "width": 226, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Salaki, C. L.,danDumalang, S. 2017. IbM", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 384, "width": 226, "height": 176, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengendalian Hama Terpadu (PHT) pada Tanaman Sayuran di Kota Tomohon. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Indonesian Journal of Community Engagement) . 2(2): 246–255. Samudra, F. B., Izzati, M.,dan Purnaweni, H. 2013. Kelimpahan dan Keanekaragaman Arthropoda Tanah di Lahan Sayuran Organik “ Urban Farming .” Prosiding Seminar Nasional Pengelolaan Sumberdaya Alam Dan Lingkungan. Universitas", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 563, "width": 183, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Diponegoro, Semarang, 2013.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 577, "width": 61, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[Indonesia].", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 591, "width": 226, "height": 66, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sembiring, A. K. (2020). Numerous and Differences of Macrofauna in the Sultan Syarif Hasyim City Forest Park. Jurnal Ilmiah Pertanian . 16(2): 100–107.", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 660, "width": 226, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setiawati, W., Jayanti, H., Hudayya, A.,dan Hasyim, A. 2016. Pengaruh", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 687, "width": 184, "height": 80, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Insektisida Karbofuran Terhadap Kerusakan dan Kehilangan Hasil Kentang Akibat Serangan Gryllotalpa hirsuta Burmeister (Ortoptera : Gryllotalpidae) Serta Dampaknya Terhadap", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 770, "width": 184, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keanekaragaman Artropoda Tanah.", "type": "Text" }, { "left": 358, "top": 66, "width": 172, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Hortikultura . 25(1): 54–62.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 80, "width": 226, "height": 80, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Soetopo, D., danIndrayani, I. 2015. Status Teknologi Dan Prospek Beauveria bassiana Untuk Pengendalian Serangan Hama Perkebunan Yang Ramah Lingkungan. JurnalPerspektif . 6(1): 29-46.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 163, "width": 226, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sudarjat, S., Handayani, A., Rasiska, S.,dan", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 177, "width": 184, "height": 80, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kurniawan, W. 2019. Keragaman dan kelimpahan arthropoda pada tajuk tanaman cabai merah keriting ( Capsicum annuum L.) varietas TM 999 yang diberi aplikasi insektisida klorantraniliprol 35%. Kultivasi .", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 259, "width": 226, "height": 67, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "18(2): 888–898. Surya, E.,dan Rubiah. 2016. Kelimpahan musuh alami (predator) pada tanaman jagung di desa saree kecamatan Lembah Seulawah", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 328, "width": 184, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kabupaten Aceh Besar. Serambi Saintia . IV(2): 1–9.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 356, "width": 226, "height": 177, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wardani, N. 2017. Perubahan Iklim Dan Pengaruhnya Terhadap Serangga Hama.Prosiding Seminar Nasional Agroinovasi Spesifik Lokasi Untuk Ketahanan Pangan Pada Era Masyarakat Ekonomi ASEAN. Hunten 1993. Bandar Lampung, 2017. [Indonesia] Widariyanto, R., Pinem, M.I.,dan Zahara, F. 2017. Patogenitas Beberapa Cendawan Entomopatogen ( Lecanicillium lecanii, Metarhizium anisopliae, dan Beauveria bassiana )", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 536, "width": 184, "height": 38, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Terhadap Aphis glycines pada tanaman Kedelai. Jurnal Agroekoteknologi FP USU . 5(1): 8–", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 577, "width": 18, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "16.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 591, "width": 226, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yadav, T., Singh Baloda, A., Lal Jakhar, B.,", "type": "Text" }, { "left": 358, "top": 604, "width": 184, "height": 53, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "danYadav, A. 2019. Impact Of Climate Changes On Insect Pest And Integrated Pest Management. Journal Of Entomology And Zoology", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 660, "width": 128, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Studies . 7(4): 1150–1156.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 674, "width": 226, "height": 38, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Zacharia, J. T. 2011. Ecological Effects of Pesticides on Non-Target Species. Pesticides in the Modern World -", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 715, "width": 226, "height": 52, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Risks and Benefits . 130–142. Zulfiana, D., Krishanti, N.P.R.A, Wikantyoso, B.,dan Zulfitri, A. 2017. Bakteri Entomopatogen", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 770, "width": 183, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebagai Agen Biokontrol Terhadap", "type": "Text" }, { "left": 516, "top": 798, "width": 21, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "223", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 39, "width": 482, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e- ISSN: 2715-033X JURNAL AGROPLASMA, Vol. 9 No. 2, Oktober 2022: 213-224", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 66, "width": 184, "height": 25, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Larva Spodoptera litura (F.). Berita Biologi . 16(1): 13–21", "type": "Text" }, { "left": 516, "top": 800, "width": 21, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "224", "type": "Page footer" } ]

c394ba01-ee9c-e25c-6e6d-2cf9ff5e48f1

https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/EduChemia/article/download/16541/11113

[ { "left": 72, "top": 36, "width": 52, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "EduChemia", "type": "Page header" }, { "left": 432, "top": 36, "width": 93, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol.8, No.1, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 49, "width": 138, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(Jurnal Kimia dan Pendidikan)", "type": "Page header" }, { "left": 432, "top": 49, "width": 91, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e-ISSN 2502-4787", "type": "Page header" }, { "left": 292, "top": 772, "width": 14, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "22", "type": "Page footer" }, { "left": 100, "top": 136, "width": 399, "height": 82, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PRODUCTION AND CHARACTERIZATION OF NATURAL ACID-BASE INDICATOR OF KENDI BELANG AND KENDI BUKACU FOR SCHOOL CHEMISTRY EXPERIMENT", "type": "Section header" }, { "left": 203, "top": 236, "width": 192, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Wahyu Fatihah 1* , Robby Zidny 2**", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 270, "width": 300, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1 SMAN 4 Cilegon, Jl. Ki Kahal Desa Suralaya Pulomerak Cilegon Banten", "type": "Text" }, { "left": 80, "top": 291, "width": 437, "height": 23, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2 Pendidikan Kimia, Fakulta keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Jl. Ciwary Raya No.25 Kota Serang, Banten - Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 145, "top": 326, "width": 308, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "E-mail: *[email protected], **[email protected]", "type": "Text" }, { "left": 127, "top": 356, "width": 344, "height": 31, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Received: 02 Agustus 2022. Accepted: 19 Mei 2023. Published: 31 Mei 2023 DOI: 10.30870/educhemia.v8i1.16541", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 399, "width": 415, "height": 227, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abstarct : The use of litmus paper seems wastefull and less environmentally friendly because it is only used once. For schlools that have difficulty getting litmus paper it can be a practicum obstacle to determine the acidity of the sample. In order to anticipate this problem, indicator paper was made using extracts of the telang flower ( Clitoria ternatea ) and the kencana ungu flower ( Ruellia simplex ) plant extracts. The purpose of the study was to observe the color changes that occurred in acid-base paper indicator namely KENDI BELANG ( Kertas Indikator Bunga Telang ) and KENDI BUKACU ( Kertas Indikator Bunga Kencana Ungu ) samples for a certain period of time. Other physical changes such as color, odor, flexibility and paper fibers were also observed. The research used an experimental method for 30 days. Research using experimental method for 30 days. The telang flowers and the kencana ungu are obtained from the environment around the house and then extracted. Whatman filter paper was macerated in plant extracts of telang flower ( Clitoria ternatea ) and purple golden flower ( Ruellia simplex ), with the addition of aquades and 70% alcohol as solvent. KENDI BELANG using 70% alcohol solvent produces the best quality indicator paper, because there is no change in color and other physical changes during observation. While less optimal result was found on KENDI BUKACU using distilled water, because the indicator paper produces an unpleasant odor, slightly stiff, and there was a color gradations in some samples of acids and bases.", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 633, "width": 408, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keyword : Natural indicators; Acid base; Chemistry learning; School chemistry experiment", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 658, "width": 415, "height": 87, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abstrak: Penggunaan kertas lakmus terkesan boros dan kurang ramah lingkungan karena hanya digunakan sekali pakai. Bagi sekolah yang kesulitan untuk mendapatkan kertas lakmus bisa menjadi kendala praktikum untuk manentukan sifat keasaman sampel. Guna mengantisipasi permasalahan tersebut, dibuat kertas indikator dengan menggunakan ekstrak tanaman bunga telang ( Clitoria ternatea ) dan bunga kencana ungu ( Ruellia simplex ). Tujuan penelitian adalah untuk mengamati perubahan warna yang terjadi pada KENDI BELANG (Kertas Indikator Bunga Telang) dan KENDI BUKACU (Kertas Indikator Bunga Kencana", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 36, "width": 154, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "23 EduChemia,Vol.8, No.1, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 36, "width": 233, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fatihah. Zidny", "type": "Page header" }, { "left": 441, "top": 774, "width": 86, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e-ISSN 2502-4787", "type": "Page footer" }, { "left": 92, "top": 72, "width": 415, "height": 152, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ungu) pada beberapa sampel asam dan basa dalam jangka waktu tertentu. Selain itu juga diamati perubahan fisik lainnya seperti warna, bau, kelenturan dan serat kertas. Penelitian menggunakan metoda eksperimen selama 30 hari. Bunga telang dan bunga kencana ungu diperoleh dari lingkungan sekitar rumah dan selanjutnya diekstraksi. Untuk pembuatan KENDI BELANG dan KENDI BUKACU kertas saring whatman di maserasi dalam ekstrak tanaman bunga telang ( Clitoria ternatea ) dan bunga kencana ungu ( Ruellia simplex ), dengan penambahan pelarut aquades dan alkohol 70%. Hasilnya KENDI BELANG menggunakan pelarut alkohol 70% menghasilkan kualitas yang terbaik, karena tidak terjadi perubahan warna dan perubahan fisik lainnya selama pengamatan. Sedangkan hasil yang kurang maksimal adalah KENDI BUKACU menggunakan pelarut aquades, karena kertas indikator yang dihasilkan menghasilkan bau kurang sedap, agak kaku, dan mengalami gradasi warna pada beberapa sampel asam dan basa.", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 230, "width": 357, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kata Kunci : Indikator alami, Asam basa, KENDI BELANG, KENDI BUKACU", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 282, "width": 96, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 309, "width": 204, "height": 303, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Materi asam basa pada pelajaran kimia yang diajarkan di SMA atau di SMK umumnya memerlukan kertas lakmus merah dan lakmus biru sebagai alat uji keasaman sampel. Penggunaan kertas lakmus yang hanya bisa digunakan sekali pakai terkesan tidak efisien sehingga mengeluarkan banyak biaya dan tidak ramah lingkungan. Tentunya hal ini tidak sejalan dengan prinsip kimia hijau (green chemistry) yang dikemukakan oleh Anastas dan Warner (1998), diantaranya mengenai penggunaan bahan kimia yang lebih ramah lingkungan dan tidak memproduksi limbah berlebih.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 619, "width": 204, "height": 117, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dampak lain bagi sekolah yang fasilitasnya terbatas untuk mendapatkan kertas lakmus, mengakibatkan pengujian larutan asam dan basa menjadi terhalang. Untuk mengatasi hal tersebut, diperlukan alternatif lain dengan membuat kertas", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 282, "width": 204, "height": 34, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "indicator asam basa menggunakan bahan kimia yang diperoleh dari alam sekitar.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 324, "width": 204, "height": 157, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Indikator alami adalah indikator asam basa yang sudah ada secara alami. Umumnya berasal dari bagian tumbuh- tumbuhan (akar, umbi, batang, daun, bunga, buah dan biji). Indikator alami dibuat melalui proses ekstraksi dengan penambahan pelarut yang disesuaikan (Rusiani & Lazulva, 2017).", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 489, "width": 207, "height": 158, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ekstrak tumbuhan mengandung pigmen warna berupa senyawa antosianin yang dapat berubah warna pada pH tertentu (Marwati, 2010). Antosianin adalah senyawa organik berwarna dan memiliki kemampuan untuk bereaksi dengan asam ataupun basa, sama halnya seperti indikator sintetis (Yusuf, 2021).", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 655, "width": 204, "height": 95, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kelebihan indikator alami sebagai indikator alternatif selain mudah didapat, juga tidak mengeluarkan banyak biaya dan yang pasti lebih ramah lingkungan. (Virliantari et al. 2018). Pemaanfaatan", "type": "Text" }, { "left": 209, "top": 36, "width": 314, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Production and Characterization of Natural Acid-Base Indicator... 24", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 774, "width": 86, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e-ISSN 2502-4787", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 73, "width": 205, "height": 261, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "indikator alami mampu membekali guru dan siswa berkreasi dengan menggunakan ekstrak berbagai tanaman sehingga menghasilkan warna-warna yang berbeda dalam berbagai percobaan larutan asam dan basa. Namun kelemahan dari penggunaan ekstrak indikator alami adalah ekstrak dari tanaman yang digunakan tidak bisa bertahan lama. Hal ini disebabkan oleh berbagai faktor, seperti mikroorganisma, reaksi oksidasi, kelembaban dan lain sebagainya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 342, "width": 205, "height": 178, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pembuatan kertas indikator dari ekstrak tumbuhan bisa mengatasi permasalahn tersebut, karena kertas indikator alami bisa berubah warna pada larutan dengan tingkat keasamaan tertentu. Penggunaan kertas indikator alami lebih praktis dibandingkan menggunakan ekstrak tumbuhan secara langsung (Suryadnyani. et al . 2021).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 528, "width": 204, "height": 75, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Alasan lain juga bisa disimpan dalam jangka waktu tertentu. Sehingga lebih menghemat waktu dalam melaksanakan suatu penelitian.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 611, "width": 204, "height": 137, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Banyak penelitian yang telah dilakukan mengenai indikator alami menggunakan berbagai jenis tanaman, seperti efektifitas konsentrasi etanol untuk ekstraksi pewarna alami kembang telang ( Clitoria ternatea ) dan aplikasinya sebagai alternatif indikator asam basa", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 73, "width": 204, "height": 427, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(Ramdan, 2017). Studi literasi potensi zat warna alam sebagai indikator asam basa alteratif (Yusuf et al , 2021). Studi pemanfaatan ekstrak bunga kencana ungu (ruellia tuberosa Linn) sebagai indikator alami untuk mendeteksi formalin (Ardilla et al. 2019). Pembuatan paper kit test ekstra etanol bunga telang ( Clitoria tertanea ) untuk identifikai formalin pada makanan (Suryadnyani et al . 2021) dan masih banyak penelitian lain yang meneliti indikator alami menggunakan bunga telang atau bunga kencana ungu. Namun penelitian yang secara khusus menyelidiki tentang pembuatan kertas indikator alami menggunakan ekstrak bunga telang ( Clitoria ternatea ) dan bunga kencana ungu ( Ruellia simplex ) dan hubungannya dengan lama daya tahan kertas indikator yang telah dibuat tersebut masih terbatas.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 507, "width": 204, "height": 96, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pembuatan kertas indikator alami menggunakan kearifan local dengan memanfaatkan ekstrak tanaman bunga telang ( Clitoria ternatea ) dan bunga kencana ungu ( Ruellia simplex ).", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 611, "width": 134, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Selanjutnya dilakukan", "type": "Table" }, { "left": 322, "top": 611, "width": 205, "height": 137, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "maserasi menggunakan kertas saring whatman sehingga terbentuk kertas indikator alami yang disingkat menjadi KENDI BELANG (Kertas Indikator Bunga Telang) dan KENDI BUKACU (Kertas Indikator Bunga Kencana Ungu). Pemilihan", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 36, "width": 154, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "25 EduChemia,Vol.8, No.1, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 36, "width": 233, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fatihah. Zidny", "type": "Page header" }, { "left": 441, "top": 774, "width": 86, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e-ISSN 2502-4787", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 73, "width": 204, "height": 33, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ekstrak bunga telang dan bunga kencana ungu selain mudah didapat juga karena", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 114, "width": 204, "height": 75, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "kedua ekstrak tanaman tersebut menghasilkan perubahan warna yang signifikan jika bereaksi dengan larutan bersifat asam dan basa.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 209, "width": 59, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "METODE", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 236, "width": 204, "height": 157, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. KENDI BELANG (Kertas Indikator Bunga Telang) dan KENDI BUKACU (Kertas Indikator Bunga Kencana Ungu) yang sudah dibuat berfungsi sebagai variabel bebas, dan waktu pengamatan sebagai variabel terikat.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 401, "width": 204, "height": 241, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini bertujuan untuk mengamati perubahan warna yang terjadi pada KENDI BELANG dan KENDI BUKACU pada sampel asam dan basa dari pH 1 – 14. Penelitian juga dilakukan pada sampel asam cuka dan larutan deterjen Selain itu juga diamati perubahan fisik lainnya seperti warna, bau, kelenturan dan serat kertas. Sehingga kertas indikator yang dihasilkan layak digunakan sebagai kertas indikator penentu sifat keasaman sampel.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 662, "width": 87, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Alat dan Bahan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 681, "width": 204, "height": 75, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Alat yang diperlukan adalah : neraca, mortal dan alu, plat tetes, beker glass, saringan teh, pipet tetes, spatula, gunting, rak dan tabung reaksi. Bahan yang", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 73, "width": 204, "height": 116, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "diperlukan adalah : bunga telang (Clitoria ternatea) dan bunga kencana ungu (Ruellia simplex), kertas saring Whatman, aquades, alkohol 70 %, NaOH 0,4 %, HCl 7 %, cuka makan 20 %, larutan deterjen dan larutan pH 1 – 14.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 209, "width": 86, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Prosedur Kerja", "type": "Section header" }, { "left": 322, "top": 234, "width": 204, "height": 41, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pembuatan ekstrak bunga telang (Clitoria ternatea) dan bunga kencana ungu (Ruellia simplex)", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 282, "width": 205, "height": 96, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Timbang bunga telang ( Clitoria ternatea ) dan bunga kencana ungu ( Ruellia simplex ) yang masih segar dan bersih masing-masing sebanyak 5 gram.", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 386, "width": 205, "height": 137, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Haluskan dan tambahkan masing- masing 50 ml aquades, kemudian saring guna mendapatkan ekstrak bunga telang ( Clitoria ternatea ) dan bunga kencana ungu ( Ruellia simplex ) dan tempatkan dalam beker glass yang berbeda.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 530, "width": 204, "height": 75, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Siapkan dua rak tabung reaksi masing-masing berisi tabung reaksi dengan larutan pH 1 – 14 sebanyak 5 ml.", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 613, "width": 204, "height": 96, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. Tambahkan 4 - 5 tetes ekstrak bunga telang ( Clitoria ternatea ) dan pada tabung reaksi yang lain tambahlan 4 – 5 tetes ekstrak bunga kencana ungu ( Ruellia simplex ).", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 717, "width": 199, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5. Amati perubahan warna yang terjadi.", "type": "List item" }, { "left": 209, "top": 36, "width": 314, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Production and Characterization of Natural Acid-Base Indicator... 26", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 774, "width": 86, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e-ISSN 2502-4787", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 73, "width": 204, "height": 75, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "6. Lakukan juga percobaan dengan menggunakan cuka makan dan larutan deterjen sebagai larutan sampel.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 155, "width": 196, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "7. Amati perubahan warna yang terjadi", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 176, "width": 205, "height": 55, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "8. Perlakuan yang sama juga dilakukan dengan menggantikan aquades dengan alkohol 70%.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 250, "width": 204, "height": 27, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pembuatan KENDI BELANG dan KENDI BEKACU", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 284, "width": 205, "height": 137, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Maserasi dalam beker glass kertas saring yang sudah dilipat pada ekstrak bunga telang baik yang menggunakan pelarut aquades maupun alkohol. 2. Tutup permukaan beker glass tempat maserasi tersebut agar tidak", "type": "Table" }, { "left": 90, "top": 429, "width": 186, "height": 33, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "terkontaminasi dan alkohol tidak mudah menguap.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 470, "width": 204, "height": 75, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Setelah lebih kurang 24 jam keringkan kertas indikator dengan cara diangin-anginkan. Jangan terkena matahari langsung karena", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 553, "width": 186, "height": 33, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "bisa mengubah kwalitas warna yang sudah terbentuk.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 594, "width": 204, "height": 34, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. Perlakuan yang sama juga dilakukan pada ekstrak bunga kencana ungu.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 647, "width": 204, "height": 28, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Uji perubahan warna KENDI BELANG dan KENDI BEKACU pada pH 1-14", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 681, "width": 204, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Gunting KENDI BELANG yang", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 702, "width": 186, "height": 34, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "sudah kering menjadi bagian yang lebih kecil.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 73, "width": 204, "height": 54, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Susun diatas plat tetes yang sebelumnya sudah diberi label pH 1- 14.", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 135, "width": 205, "height": 33, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Tetesi KENDI BELANG dengan 1- 2 tetes larutan pH 1 – 14.", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 176, "width": 199, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. Amati perubahan warna yang terjadi.", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 197, "width": 204, "height": 31, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5. Perlakuan yang sama juga dilakukan pada KENDI BUKACU.", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 247, "width": 204, "height": 55, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Uji perubahan warna dan uji fisik lainnya KENDI BELANG dan KENDI BEKACU dalam jangka waktu tertentu dengan sampel asam dan basa", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 309, "width": 205, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Simpan KENDI BELANG dan", "type": "Section header" }, { "left": 340, "top": 330, "width": 186, "height": 75, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "KENDI BUKACU yang sudah digunting dalam wadah tertutup dan terhindar dari cahaya matahari secara langsung.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 412, "width": 204, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Pengujian KENDI BELANG dan", "type": "List item" }, { "left": 340, "top": 433, "width": 186, "height": 117, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "KENDI BUKACU bisa dilakukan dengan dua cara yaitu dengan mencelupkan langsung pada sampel, atau disusun di atas plat tetes kemudian ditetesi dengan larutan sampel.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 557, "width": 204, "height": 34, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Amati perubahan warna KENDI BELANG dan KENDI BUKACU .", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 599, "width": 204, "height": 33, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. Amati juga perubahan fisik lainnya (warna, bau, kelenturan, dan serat).", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 658, "width": 161, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 322, "top": 684, "width": 143, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Persiapan Bahan Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 322, "top": 704, "width": 204, "height": 33, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Bunga telang ( Clitoria ternatea ) adalah tanaman merambat yang banyak", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 36, "width": 154, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "27 EduChemia,Vol.8, No.1, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 36, "width": 233, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fatihah. Zidny", "type": "Page header" }, { "left": 441, "top": 774, "width": 86, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e-ISSN 2502-4787", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 73, "width": 204, "height": 199, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ditanam di kebun atau di pekarangan rumah, bahkan tumbuh secara liar (gambar 1). Tumbuhan ini diyakini berasal dari Amerika Selatan bagian tengah dan menyebar sampai ke Asia Tenggara sekitar abad ke 19. (Nasriati, 2021). Sedangkan bunga kencana ungu ( Ruellia simplex ) adalah tanaman yang berbunga tanpa mengenal musim, dan tumbuh sebagai penghias taman atau", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 73, "width": 204, "height": 178, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "secara liar (gambar 2). Tumbuhan ini berasal dari Amerika Selatan dan hingga kini sudah menyebar ke berbagai wilayah Asia Tenggara. Warna biru pada bunga telang dan ungu pada bunga kencana ungu menunjukkan bahwa terdapat pigmen antosianin jenis malvidin yang tersedia dalam jumlah yang cukup besar pada bagian bunganya. (Sari, et al 2021).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 487, "width": 204, "height": 54, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil pengamatan dari beberapa eksperimen yang telah dilakukan sebagai berikut.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 555, "width": 204, "height": 33, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Uji warna ekstrak bunga telang dan bunga kencana ungu dalam larutan pH", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 596, "width": 25, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1-14", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 617, "width": 204, "height": 54, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Uji warna ekstrak bunga telang dan ekstrak bunga kencana ungu dalam larutan pH 1 – 14 disajikan pada Tabel 1.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 679, "width": 204, "height": 54, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Warna biru pada bunga telang ( Clitoria ternatea ) dan warna ungu pada bunga kencana ungu ( Ruellia simplex )", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 487, "width": 204, "height": 219, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "sangat dipengaruhi oleh senyawa antosianin yang terkandung pada bunga tersebut. Antosianin mampu memberikan warna pada berbagai pH, diantaranya merah muda, merah, ungu, biru, hijau (Ingrath. 2015). Perubahan warna pada antosianin disebabkan oleh susunan ikatan rangkap terkonjugasinya yang panjang, sehingga mampu menyerap cahaya pada rentang cahaya tampak. (Andaria, 2018).", "type": "Text" }, { "left": 110, "top": 454, "width": 148, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 1. Tanaman Bunga Telang", "type": "Caption" }, { "left": 317, "top": 455, "width": 179, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 2. Tanaman Bunga Kencana Ungu", "type": "Caption" }, { "left": 209, "top": 36, "width": 314, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Production and Characterization of Natural Acid-Base Indicator... 28", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 774, "width": 86, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e-ISSN 2502-4787", "type": "Page footer" }, { "left": 112, "top": 72, "width": 374, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 1. Uji Warna Larutan Menggunakan Ekstrak Bunga Telang dan Bunga Kencana Ungu", "type": "Caption" }, { "left": 114, "top": 98, "width": 360, "height": 188, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "pH Ekstrak Bunga Telang Ekstrak Bunga Kencana Ungu Aquades Alkohol Aquades Alkohol 1 Pink Pink Pink Pink 2 Pink Pink Pink Pink 3 Pink Pink Pink Pink 4 Pink muda Pink muda Pink muda Pink muda 5 Ungu Biru muda Abu tua Biru 6 Biru muda Biru Abu muda Biru 7 Biru Biru Biru Ungu 8 Biru Biru tua Biru Ungu 9 Biru Biru tua Biru tua Ungu 10 Biru tua Biru tosca Biru tua Ungu muda 11 Biru kehijauan Biru tosca Biru muda Ungu muda 12 Hijau Hijau Hijau Hijau 13 Kuning kehijauan Kuning Kuning muda Kuning 14 Kuning Kuning Kuning Kuning", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 301, "width": 204, "height": 96, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Warna antosianin sangat dipengaruhi oleh struktur antosianin serta derajat keasamaan (pH). (Jackman, 1987). Antosianin cenderung tidak berwarna jika berada di pH yang bersifat netral (pH 7).", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 301, "width": 204, "height": 96, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada daerah yang bersifat asam (pH < 3) memberikan warna pink sampai merah. Sedangkan pada daerah yang bersifat alkalis (pH > 10) akan berubah menjadi hijau kekuningan (Torskangerpoll. 2005).", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 633, "width": 412, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 3. Perubahan Struktur dan Warna Antosianin Berdasarkan Nilai pH (Evangeline,et al, 2020)", "type": "Caption" }, { "left": 72, "top": 666, "width": 204, "height": 54, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pelarut yang sering digunakan untuk mengekstrak antosianin adalah air (aquades), karena aquades memiliki", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 728, "width": 204, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "konstanta dielektrik yang tinggi", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 666, "width": 204, "height": 54, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dibanding pelarut lainnya (Rita, 2015). Antosianin dapat mudah larut dalam aquades karena memiliki sifat hidrofilik.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 728, "width": 204, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Antosianin juga dapat larut dalam pelarut", "type": "Table" }, { "left": 74, "top": 36, "width": 154, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "29 EduChemia,Vol.8, No.1, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 36, "width": 233, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fatihah. Zidny", "type": "Page header" }, { "left": 441, "top": 774, "width": 86, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e-ISSN 2502-4787", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 76, "width": 205, "height": 137, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "organik yang bersifat polar seperti etanol, methanol, aseton, dan kloroform (Susilawati & Salnus, 2021). Menurut Nursaerah (2010) etanol mempunyai kepolaran yang hampir sama dengan antosianin sehingga menyebabkan lebih banyak antosianin yang terekstraksi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 221, "width": 204, "height": 157, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Uji warna larutan dari pH 1 - 14 menggunakan ekstrak bunga telang dan bunga kencana ungu perlu dilakukan, untuk mengetahui perubahan warna yang terjadi dalam setiap perubahan pH sampel. Selanjutnya hasil dari perubahan warna tersebut digunakan untuk memprediksi nilai pH sampel.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 386, "width": 204, "height": 75, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengamatan juga dilakukan pada ekstrak bunga dengan penambahan aquadest dan alkohol. Hal ini dilakukan untuk mengetahui adakah perbedaan", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 76, "width": 204, "height": 116, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "warna jika menggunakan pelarut yang berbeda. Hasil warna yang terjadi pada larutan sampel dengan penambahan ekstrak bunga telang dan bunga kencana ungu dengan penambahan aquades atau alkohol tidak terjadi perubahan warna.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 212, "width": 204, "height": 34, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Uji fisik KENDI BELANG dan KENDI BEKACU", "type": "Section header" }, { "left": 322, "top": 253, "width": 205, "height": 117, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Uji fisik KENDI BELANG dan KENDI BUKACU yang diamati adalah warna, bau, kelenturan dan serat kertas indikator. Hasil uji fisik pada hari pertama setelah KENDI BELANG dan KENDI", "type": "Text" }, { "left": 388, "top": 357, "width": 48, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "BUKACU", "type": "Table" }, { "left": 322, "top": 357, "width": 205, "height": 96, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dikeringkan ditunjukkan pada Tabel 2. Gambar 4-7 menunjukkan KENDI BELANG dan KENDI BUKACU dalam pelarut aquadest dan alkohol 70%.", "type": "Text" }, { "left": 101, "top": 604, "width": 165, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 4. KENDI BELANG Aquades", "type": "Caption" }, { "left": 333, "top": 604, "width": 163, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 5. KENDI BELANG Alkohol", "type": "Caption" }, { "left": 102, "top": 742, "width": 163, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 6. KENDI BEKACU Aquades", "type": "Page footer" }, { "left": 334, "top": 743, "width": 162, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 7. KENDI BEKACU Alkohol", "type": "Caption" }, { "left": 209, "top": 36, "width": 314, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Production and Characterization of Natural Acid-Base Indicator... 30", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 774, "width": 86, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e-ISSN 2502-4787", "type": "Page footer" }, { "left": 179, "top": 72, "width": 237, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 2. Uji Fisik KENDI BELANG dan KENDI BUKACU", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 98, "width": 446, "height": 164, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jenis bunga Pelarut Warna Bau Kelenturan Serat Telang Aquades Ungu Bau tanaman dikeringkan Lentur Serat kelihatan Telang Alkohol Biru Tidak berbau Lentur Serat kelihatan Kencana Ungu Aquades Mocca muda Bau tanaman dikeringkan Kurang lentur (agak kaku) Serat Kelihatan Kencana Ungu Alkohol Ungu muda Tidak berbau Lentur Serat kelihatan Pemilihan kertas saring whatman sebagai kertas dasar pembuatan KENDI BELANG dan KENDI BUKACU", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 269, "width": 205, "height": 117, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "berdasarkan hasil penelitian sebelumnya. Hasil penelitian Safitri, S et al (2019) penggunaan kertas saring whatman karena kertasnya lebih tebal, penyerapan warna ekstrak tumbuhan oleh kertas sangat baik dan tidak mudah sobek.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 393, "width": 207, "height": 345, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil kertas indikator yang telah dikeringkan pada KENDI BELANG dan KENDI BUKACU menggunakan pelarut etanol 70%, warna kertas indikator mendekati warna bunga yang masih segar, yaitu biru pada KENDI BELANG dan ungu pada KENDI BUKACU. Etanol merupakan pelarut yang banyak digunakan utuk mengekstrak komponen polar suatu bahan alam dan dikenal sebagai pelarut universal. Pada penelitian Moulana et al , (2012) membuktikan bahwa pelarut yang dapat memberikan intensitas warna antosianin bunga rosella paling tinggi adalah etanol. Sedangkan hasil kertas indikator menggunakan pelarut aquades akan menghasilkan", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 207, "width": 207, "height": 241, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "warna yang berbeda dari warna bunga segarnya, yaitu ungu muda pada KENDI BELANG dan mocca muda pada KENDI BUKACU. Hal ini disebabkan aquades merupakan tempat yang baik bagi perkembangan mikroorganisme. Kadar aquades yang terlalu tinggi pada bahan pangan atau proses maserasi akan menjadi media pertumbuhan jamur (Dian et al. 2014). Reaksi ini dibuktikan dengan hasil kertas indikator yang masih basah berlendir dan berbau tidak sedap.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 455, "width": 207, "height": 179, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Maserasi yang dilakukan selama 24 jam akan menghasilkan kadar total antosianin lebih maksimal. Proses ini dilakukan berdasarkan penelitian sebelumnya, bahwa ekstraksi dengan metode maserasi selama 24 jam menghasilkan rendemen dan kadar total antosianin yang lebih tinggi dibanding menggunakan metode sokletasi.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 642, "width": 204, "height": 75, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kelebihan metode maserasi adalah tidak dilakukan proses pemanasan, sehingga tidak akan merusak zat aktif dalam sampel. (Yusuf, et al . 2021).", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 36, "width": 154, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "31 EduChemia,Vol.8, No.1, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 36, "width": 233, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fatihah. Zidny", "type": "Page header" }, { "left": 441, "top": 774, "width": 86, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e-ISSN 2502-4787", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 204, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil uji perubahan warna KENDI", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 89, "width": 201, "height": 27, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "BELANG dan KENDI BEKACU pH 1- 14", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 123, "width": 184, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil perubahan warna KENDI", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 76, "width": 204, "height": 54, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "BELANG dan KENDI BUKACU pada larutan pH 1 – 14 yang disusun pada plat tetes adalah sebagai berikut (Gambar 8-", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 138, "width": 19, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "11).", "type": "Text" }, { "left": 89, "top": 323, "width": 187, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 8. Warna KENDI BELANG aquades", "type": "Caption" }, { "left": 312, "top": 323, "width": 187, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 9. Warna KENDI BELANG alkohol", "type": "Caption" }, { "left": 85, "top": 482, "width": 194, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 10. Warna KENDI BUKACU aquades", "type": "Text" }, { "left": 303, "top": 482, "width": 194, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 11. Warna KENDI BUKACU alkohol", "type": "Caption" }, { "left": 84, "top": 511, "width": 419, "height": 230, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tabel 3. Uji perubahan warna KENDI BELANG dan KENDI BUKACU pada pH 1 - 14 pH KENDI BELANG KENDI BUKACU Aquades Alkohol Aquades Alkohol 1 Pink Merah Pink muda Pink 2 Pink Pink Pink muda Pink 3 Pink Pink Pink muda Pink 4 Pink Pink Pink muda Pink muda 5 Ungu Pink muda Salem muda Pink muda 6 Biru Biru Salem muda Unggu muda 7 Biru Biru Mocca Ungu muda 8 Biru Biru Mocca Ungu 9 Biru tosca Biru tosca Mocca Ungu 10 Biru tosca Biru tosca Mocca Ungu 11 Biru tua Ungu Mocca tua Ungu 12 Biru tua Ungu Mocca tua Ungu tua 13 Hijau Hijau Kuning kehijauan Hijau kekuningan 14 Hijau Hijau Kuning kecoklatan Kuning", "type": "Table" }, { "left": 207, "top": 36, "width": 316, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Production and Characterization of Natural Acid-Base Indicator... 32", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 774, "width": 86, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e-ISSN 2502-4787", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 93, "width": 204, "height": 34, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Uji kelayakan dilakukan untuk memperoleh gambaran perubahan warna", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 135, "width": 201, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "KENDI BELANG dan KENDI BUKACU", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 155, "width": 204, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dalam setiap perubahan pH sampel.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 176, "width": 204, "height": 34, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sehingga selain digunakan untuk mengetahui sifat keasaman larutan,", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 93, "width": 205, "height": 96, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "KENDI BELANG dan KENDI BUKACU bisa memprediksi pH sampel berdasarkan peta warna. Berikut peta warna KENDI BELANG dan KENDI BUKACU dari pH 1-1.", "type": "Text" }, { "left": 191, "top": 281, "width": 217, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 12. Peta Warna KENDI BELANG Aquades", "type": "Caption" }, { "left": 192, "top": 367, "width": 215, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 13. Peta Warna KENDI BELANG Alkohol", "type": "Caption" }, { "left": 191, "top": 451, "width": 218, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 14. Peta Warna KENDI BEKACU Aquades", "type": "Caption" }, { "left": 192, "top": 536, "width": 215, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 14. Peta Warna KENDI BEKACU Alkohol", "type": "Caption" }, { "left": 72, "top": 579, "width": 204, "height": 41, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Uji perubahan warna KENDI BELANG dan KENDI BEKACU menggunakan beberapa larutan asam dan basa.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 626, "width": 203, "height": 75, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengamatan selanjutnya adalah uji warna KENDI BELANG dan KENDI BUKACU dalam jangka waktu tertentu dengan beberapa sampel larutan bersifat", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 579, "width": 202, "height": 116, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "asam dan basa. Sesuai dengan fungsinya kertas indikator hanya digunakan untuk mengetahui sifat keasaman suatu larutan. Hasil dari pengamatan uji warna KENDI BELANG dan KENDI BUKACU terdapat dalam Tabel 4 dan 5.", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 229, "width": 361, "height": 103, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14", "type": "Table" }, { "left": 121, "top": 404, "width": 358, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14", "type": "Table" }, { "left": 121, "top": 488, "width": 359, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14", "type": "Table" }, { "left": 74, "top": 36, "width": 154, "height": 12, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "33 EduChemia,Vol.8, No.1, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 36, "width": 233, "height": 12, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fatihah. Zidny", "type": "Page header" }, { "left": 441, "top": 774, "width": 86, "height": 12, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e-ISSN 2502-4787", "type": "Page footer" }, { "left": 219, "top": 93, "width": 160, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 4. Uji Warna KENDI BELANG", "type": "Caption" }, { "left": 73, "top": 111, "width": 449, "height": 421, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hari ke KENDI BELANG aquades KENDI BELANG alkohol HCl NaOH Larutan cuka Larutan deterjen HCl NaOH Larutan cuka Larutan deterjen 1 Pink Hijau Pink Hijau Pink Hijau Pink Hijau 3 Pink Hijau Pink Hijau Pink Hijau Pink Hijau 6 Pink Hijau Pink Hijau Pink Hijau Pink Hijau 10 Pink Hijau Pink Hijau Pink Hijau Pink Hijau 15 Pink Hijau Pink Hijau Pink Hijau Pink Hijau 20 Pink Hijau Pink Hijau Pink Hijau Pink Hijau 25 Pink Hijau Pink Hijau Pink Hijau Pink Hijau 30 Pink Hijau Pink Hijau Pink Hijau Pink Hijau Table 5. Uji Warna KENDI BUKACU Hari ke KENDI BUKACU aquades KENDI BUKACU alkohol HCl NaOH Larutan cuka Larutan deterjen HCl NaOH Larutan cuka Larutan deterjen 1 Pink Hijau Pink Hijau Pink Hijau Pink Hijau 3 Pink muda Hijau muda Pink muda Hijau muda Pink Hijau Pink Hijau 6 Pink muda Hijau muda Pink muda Hijau muda Pink Hijau Pink Hijau 10 Pink muda Hijau muda Pink muda Hijau muda Pink Hijau Pink Hijau 15 Pink muda Kuning Pink muda Hijau muda Pink Kuning Pink Hijau 20 Pink muda Kuning Pink muda Hijau muda Pink Kuning Pink Hijau 25 Pink muda Kuning Pink muda Hijau muda Pink muda Kuning Pink muda Hijau 30 Pink muda Kuning Pink muda Hijau muda Pink muda Kuning Pink muda Hijau", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 555, "width": 204, "height": 200, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sampel larutan cuka makan dan larutan deterjen digunakan selain lurutan HCl dan NaOH adalah sebagai contoh lain larutan asam dan basa yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Sehingga jika HCl dan NaOH tidak ada bisa menggunakan larutan cuka makan dan larutan deterjen sebagai penggantinya. Hasil perubahan warna KENDI BELANG dan KENDI BUKACU", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 555, "width": 204, "height": 55, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "antara HCl dan NaOH tidak terlalu signifikan dengan menggunakan larutan cuka makan dan larutan deterjen.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 617, "width": 205, "height": 138, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengamatan pada sepuluh hari pertama dilakukan setiap tiga hari sekali. Hal ini dilakukan guna melihat perubahan fisik pada KENDI BELANG dan KENDI BUKACU pada awal penelitian, karena dikhawatirkan terjadi perubahan fisik yang signifikan pada", "type": "Text" }, { "left": 209, "top": 36, "width": 314, "height": 12, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Production and Characterization of Natural Acid-Base Indicator... 34", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 774, "width": 86, "height": 12, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e-ISSN 2502-4787", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 73, "width": 204, "height": 158, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "tahap awal pembuatan KENDI BELANG dan KENDI BUKACU . Selanjutnya pengamatan dilakukan setiap lima hari sekali, karena dari pengamatan sebelumnya tidak terjadi perubahan fisik yang signifikan. Pengamatan dilanjutkan sampai hari ke tiga puluh. Hasil pengamatan adalah sebagai berikut.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 238, "width": 202, "height": 126, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. KENDI BELANG aquades; warna yang dihasilkan dari meneteskan beberapa sampel (HCl, NaOH, larutan cuka makan, larutan deterjen) pada permukaan kertas indikator menghasilkan warna yang konsisten dari awal sampai akhir pengamatan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 371, "width": 202, "height": 69, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. KENDI BELANG alkohol; warna yang dihasilkan dari meneteskan beberapa sampel (HCl, NaOH, larutan cuka makan, larutan deterjen) pada permukaan kertas", "type": "List item" }, { "left": 336, "top": 72, "width": 188, "height": 88, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "indikator menghasilkan warna yang konsisten dari awal sampai akhir pengamatan. Selain itu warna yang dihasilkan lebih cerah dibanding KENDI BELANG air.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 167, "width": 202, "height": 31, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. KENDI BUKACU air; terjadi gradasi warna di hari ketiga pada sampel HCl,", "type": "List item" }, { "left": 336, "top": 205, "width": 191, "height": 107, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "NaOH, Larutan cuka dan larutan detergen, dari pink menjadi pink muda dan dari hijau menjadi hijau muda. Gradasi berlanjut dihari ke lima belas pada sampel NaOH, dimana kertas indikator berubah menjadi kuning.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 319, "width": 202, "height": 126, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. KENDI BUKACU alkohol; terjadi gradasi warna di hari kelima belas pada sampel NaOH dari warna hijau menjadi kuning. Gradasi warna dari pink menjadi pink muda juga terjadi di hari kedua puluh lima pada sampel HCl dan larutan cuka.", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 464, "width": 445, "height": 271, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 6. Uji Fisik KENDI BELANG Hari ke KENDI BELANG Akuadest KENDI BELANG Alkohol 70% Warna Bau Kelenturan Serat Warna Bau Kelenturan Serat 1 Ungu Bau tanaman kering Lentur Serat terlihat Biru Tidak berbau Lentur Serat terlihat 3 Ungu Bau tanaman kering Lentur Serat terlihat Biru Tidak berbau Lentur Serat terlihat 6 Ungu Bau tanaman kering Lentur Serat terlihat Biru Tidak berbau Lentur Serat terlihat 10 Ungu Bau tanaman kering Lentur Serat terlihat Biru Tidak berbau Lentur Serat terlihat 15 Ungu Bau berkurang Lentur Serat terlihat Biru Tidak berbau Lentur Serat terlihat 20 Ungu Bau berkurang Lentur Serat terlihat Biru Tidak berbau Lentur Serat terlihat 25 Ungu Bau berkurang Lentur Serat terlihat Biru Tidak berbau Lentur Serat terlihat 30 Ungu Bau berkurang Lentur Serat terlihat Biru Tidak berbau Lentur Serat terlihat", "type": "Table" }, { "left": 74, "top": 36, "width": 154, "height": 12, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "35 EduChemia,Vol.8, No.1, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 36, "width": 233, "height": 12, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fatihah. Zidny", "type": "Page header" }, { "left": 441, "top": 774, "width": 86, "height": 12, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e-ISSN 2502-4787", "type": "Page footer" }, { "left": 221, "top": 75, "width": 156, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 7. Uji Fisik KENDI BUKACU", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 93, "width": 451, "height": 325, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hari ke KENDI BUKACU AQUADES KENDI BUKACU ALKOHOL Warna Bau Kelenturan Serat Warna Bau Kelenturan Serat 1 Mocca muda Bau tanaman kering Kurang lentur Serat terlihat Ungu muda Tidak berbau Lentur Serat terlihat 3 Mocca muda Bau tanaman kering Kurang lentur Serat terlihat Ungu muda Tidak berbau Lentur Serat terlihat 6 Mocca muda Bau tanaman kering Kurang lentur Serat terlihat Ungu muda Tidak berbau Lentur Serat terlihat 10 Mocca muda Bau tanaman kering Kurang lentur Serat terlihat Ungu muda Tidak berbau Lentur Serat terlihat 15 Mocca muda Bau tanaman kering Kurang lentur Serat terlihat Ungu muda Tidak berbau Lentur Serat terlihat 20 Mocca muda Bau tanaman kering Kurang lentur Serat terlihat Ungu muda Tidak berbau Lentur Serat terlihat 25 Mocca muda Bau berkurang Kurang lentur Serat terlihat Ungu muda Tidak berbau Lentur Serat terlihat 30 Mocca muda Bau berkurang Kurang lentur Serat terlihat Ungu muda Tidak berbau Lentur Serat terlihat Uji fisik lainnya KENDI BELANG dan KENDI BEKACU", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 405, "width": 204, "height": 27, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "menggunakan beberapa larutan asam dan basa", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 439, "width": 204, "height": 95, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengamatan selanjutnya adalah uji fisik (warna, bau, kelenturan, serat). Hasil uji fisik KENDI BELANG dan KENDI BUKACU disajikan pada Tabel 6 dan 7.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 542, "width": 204, "height": 54, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengamatan uji fisik (warna, bau, kelenturan dan serat) kertas indikator yang dihasilkan adalah sebagai berikut.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 604, "width": 204, "height": 137, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. KENDI BELANG aquades; secara umum tidak terjadi perubahan fisik, tetapi sedikit menghasilkan bau kurang sedap, yakni bau tanaman yang dikeringkan. Hal ini disebabkan terjadi reaksi dengan mikroorganisme selama proses maserasi. Akibatnya terjadi", "type": "Text" }, { "left": 336, "top": 391, "width": 190, "height": 55, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "sedikit perubahan warna pada kertas indikator setelah dikeringkan dari warna biru menjadi ungu.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 453, "width": 204, "height": 137, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. KENDI BELANG alkohol; tidak terjadi perubahan pada uji fisik. Hal ini disebabkan mikroorganisme tidak bisa hidup dalam alkohol, sehingga menghasilkan kertas indikator dengan kualitas yang terbaik dari semua sampel pengamatan.", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 598, "width": 205, "height": 158, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. KENDI BUKACU aquades; banyak terjadi perubahan pada kertas indikator yang dihasilkan. Selain perubahan warna yang sangat signifikan, juga kertas berbau tidak sedap seperti bau tanaman yang dikeringkan. Hal ini disebabkan terjadi reaksi oksidasi dan reaksi dengan", "type": "Text" }, { "left": 207, "top": 36, "width": 316, "height": 12, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Production and Characterization of Natural Acid-Base Indicator... 36", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 774, "width": 86, "height": 12, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e-ISSN 2502-4787", "type": "Page footer" }, { "left": 86, "top": 73, "width": 190, "height": 219, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "mikroorganisme dalam air selama masa maserasi. Akibatnya kertas indikator yang telah dikeringkan berubah menjadi warna mocca muda dan kelenturan berkurang (agak kaku). Pada akhir pengamatan terdapat sedikit bercak pada permukaan kertas yang disebabkan oleh jamur. Sehingga kertas indikator menjadi kurang berkualitas dibanding kertas indikator lainnya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 300, "width": 205, "height": 179, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4. KENDI BUKACU alkohol; secara umum tidak terjadi perubahan fisik. Namun terjadi sedikit perubahan warna ketika kertas indikator dikeringkan, dari warna ungu menjadi ungu muda. Hal disebabkan bunga kencana ungu cepat mengalami reaksi oksidasi dibandingkan dengan bunga telang.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 487, "width": 205, "height": 261, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil survey yang dilakukan oleh Safitri (2019), menyatakan bahwa permasalahan yang sering dihadapi sekolah adalah siswa tidak melaksanakan praktikum asam dan basa karena keterbatasan alat dan bahan, termasuk ketiadaan kertas indikator. Pemanfaatan kertas indikator alami KENDI BELANG dan KENDI BUKACU dapat mengatasi permasalahan tersebut. Manfaat lain dari pembuatan kertas indikator alami secara mandiri adalah dapat merangsang kreativitas peserta didik, sehingga", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 73, "width": 204, "height": 33, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "pembelajaran lebih bermakna dan dapat meningkatkan motivasi belajar.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 114, "width": 204, "height": 137, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Praktikum menggunakan pereaksi kimia dari ektrak tumbuhan merupakan penerapan prinsip kimia hijau (green chemistry) (Anastas dan Warner, 1998). Mengurangi limbah bahan kimia berbahaya dan penggunaan bahan kimia terbarukan yang mudah terurai", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 259, "width": 84, "height": 13, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "( biodegradable ).", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 259, "width": 205, "height": 33, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Diharapkan dapat menginspirasi untuk melakukan", "type": "Table" }, { "left": 322, "top": 300, "width": 204, "height": 158, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "penelitian pada kegiatan praktikum lainnya. Hal ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Zidny dan Eilks (2022) yang memanfaatkan bahan fitokimia dari kearifan lokal tanaman jeruk bali ( Citrus grandis ) untuk praktikum kimia sekolah berbasis green chemisty .", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 484, "width": 87, "height": 13, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 322, "top": 510, "width": 204, "height": 240, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan hasil pengamatan perubahan fisika dan kimia yang terjadi pada KENDI BELANG (Kertas Indikator Bunga Telang) dan KENDI BUKACU (Kertas Indikator Bunga Kencana Ungu) dapat disimpulkan bahwa KENDI BELANG yang menggunakan pelarut alkohol 70 % menghasilkan warna dan sifat fisik yang stabil, sehingga menghasilkan kualitas terbaik dibanding kertas indikator lainnya. Hal ini disebabkan reaksi oksidasi pada ekstrak", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 36, "width": 154, "height": 12, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "37 EduChemia,Vol.8, No.1, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 36, "width": 233, "height": 12, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fatihah. Zidny", "type": "Page header" }, { "left": 441, "top": 774, "width": 86, "height": 12, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e-ISSN 2502-4787", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 76, "width": 204, "height": 96, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "bunga telang lebih lama dibanding ekstrak bunga kencana ungu. Alkohol bersifat anti bakteri dan anti jamur sehingga KENDI BELANG alkohol lebih bertahan lama dibanding KENDI", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 179, "width": 99, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "BELANG aquades.", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 200, "width": 205, "height": 34, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada rentang percobaan selama 30 hari, KENDI BELANG dan KENDI", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 76, "width": 205, "height": 137, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "BUKACU masih layak digunakan dan berfungsi sebagai kertas indikator. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengetahui masa simpan KENDI BELANG dan KENDI BUKACU yang dapat bertahan dan berfungsi sebagai kertas indikator alami.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 262, "width": 115, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DAFTAR RUJUKAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 289, "width": 204, "height": 33, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Anastas, P. & Warner, J.C. 1998 . Green Chemistry: Theory and Practice;", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 330, "width": 184, "height": 34, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Oxford University Press: New York, NY, USA.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 371, "width": 204, "height": 55, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Andaria, S. 2018. Dye Sensitized Solar Cell Dengan Ekstrak Bunga Kencana Ungu (Ruellia tuberosa L.) Sebagai", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 434, "width": 184, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pemeka Cahaya. Skripsi. Palembang:", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 454, "width": 110, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Universitas Sriwijaya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 475, "width": 204, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ardilla, N., Teja, D. S., & Eni, W. 2019.", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 496, "width": 184, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Studi Pemanfaatan Ekstrak Bunagn", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 516, "width": 184, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kencana Ungu (Reullia tuberosa", "type": "Table" }, { "left": 92, "top": 537, "width": 184, "height": 75, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Linn.) Sebagai Indikator Alami untuk mendeteksi Formalin. (Doctoral dissertation, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam).", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 620, "width": 204, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dian, Y., Bambang, S., & Rini, Y.", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 640, "width": 184, "height": 96, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(2014). Pengaruh lama ekstraksi dan konsentrasi pelarut etanol terhadap sifat fisika-kimia ekstrak daun stevia (stevia rebaudiana bertoni m.) Dengan metode microwave assisted", "type": "List item" }, { "left": 342, "top": 289, "width": 185, "height": 33, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "extraction (MAE). Jurnal Bioproses Komoditas Tropis , 2 (1), 35-41.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 330, "width": 204, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Evangeline, I, Barithazar, N. dan Gakuba,", "type": "Text" }, { "left": 342, "top": 351, "width": 71, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "E. (2020).", "type": "Table" }, { "left": 342, "top": 351, "width": 184, "height": 33, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Biosynthesis of Anthosianins and Their Aplication as", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 392, "width": 204, "height": 179, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Food Addtives . Journal of Academia and Industrial Research: 9(1), 10-20. Gustriani, N., Novitriani, K., & Mardiana, U. (2016). Penentuan trayek pH ekstrak kubis ungu (brassica oleracea l) sebagai indikator asam basa dengan variasi konsentrasi pelarut etanol . Jurnal Kesehatan Bakti Tunas Husada:", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 579, "width": 205, "height": 74, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Ilmu-ilmu Keperawatan, Analis Kesehatan dan Farmasi , 16 (1), 94-100. Ingrath, W., Nugroho, W. A.,", "type": "Table" }, { "left": 342, "top": 661, "width": 185, "height": 75, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Yulianingsih, R. 2015. Ekstraksi Pigmen Antosianin Dari Kulit Buah Naga Merah (Hylocereus costaricensis) Sebagai Pewarna", "type": "Table" }, { "left": 209, "top": 36, "width": 314, "height": 12, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Production and Characterization of Natural Acid-Base Indicator... 38", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 780, "width": 86, "height": 12, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e-ISSN 2502-4787", "type": "Page footer" }, { "left": 92, "top": 73, "width": 184, "height": 95, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Alami Makanan dengan Menggunakan Microwave (Kajian Waktu Pemanasan dengan Microwave dan Penambahan Rasio Pelarut Aquadest dan Asam Sitrat).", "type": "Table" }, { "left": 92, "top": 176, "width": 184, "height": 34, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Bioproses Komoditas Tropis. 3(3): 1-8.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 218, "width": 204, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Marwati, S. Kestabilan Warna Ektrak", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 238, "width": 185, "height": 75, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kubis Ungu (Brassica oleracea L) Sebagai Indikator Alami Titrasi Asam-Basa. Jurnal FMIPA UNY.Yogyakarta. 2010.", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 321, "width": 204, "height": 34, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Moulana, R., Juanda, J., Rohaya, S., & Rosika, R. (2012 ). Efektivitas", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 362, "width": 184, "height": 55, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penggunaan Jenis Pelarut dan Asam dalam Proses Ekstraksi Pigmen Antosianin Kelopak Bunga Rosella", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 424, "width": 184, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(Hibiscus sabdariffa L). Jurnal", "type": "Table" }, { "left": 92, "top": 445, "width": 184, "height": 34, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Teknologi dan Industri Pertanian Indonesia , 4 (3).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 487, "width": 204, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nasriati, 2021. Manfaat Bunga Telang .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 507, "width": 204, "height": 117, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kompas.com dan 99.co/id. Nursaerah, R. (2010). Mempelajari Ektraksi Pigmen Antosianin dari Kulit Manggis (Garcinia Mangostana L) Dengan Berbagai Jenis Pelarut . Jurnal FT UNPAS.", "type": "Table" }, { "left": 92, "top": 632, "width": 49, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Bandung .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 652, "width": 204, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Padmaningrum, R. T., Marwati, S., &", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 673, "width": 184, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Wiyarsi, A. (2012, June). Karakter", "type": "List item" }, { "left": 92, "top": 693, "width": 184, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ekstrak zat warna kayu secang", "type": "Table" }, { "left": 92, "top": 714, "width": 184, "height": 34, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(Caesalpinia sappan L) sebagai indikator titrasi asam basa.", "type": "Text" }, { "left": 342, "top": 73, "width": 184, "height": 54, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "In Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA Hal. K-1–K-9.,", "type": "Table" }, { "left": 342, "top": 135, "width": 184, "height": 33, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fakultas MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta .", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 176, "width": 205, "height": 116, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ramdan, U. M. (2017). Efektivitas konsentrasi etanol untuk ekstraksi pewarna alami kembang telang (Clitoria ternatea L.) dan aplikasinya sebagai alternatif indikator asam basa . Jurnal Kesehatan Bakti Tunas", "type": "Text" }, { "left": 342, "top": 300, "width": 184, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Husada: Jurnal Ilmu-ilmu", "type": "Table" }, { "left": 322, "top": 321, "width": 205, "height": 96, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keperawatan, Analis Kesehatan dan Farmasi , 17 (1), 33-40. Rita,F.,Fithri, C. 2015. Ekstrak Antosianin Limbah Kulit Manggis Metoda Microwave Assisted", "type": "Table" }, { "left": 342, "top": 424, "width": 185, "height": 55, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Extraction (lama Rktraksi dan Rasio Bahan Pelarut). Jurnal Pangan dan Agroindustri. 3(2); 15-19.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 487, "width": 204, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rusiani, A. F., & Lazulva, L. (2017).", "type": "Text" }, { "left": 342, "top": 507, "width": 184, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pengembangan Penuntun Pratikum", "type": "Text" }, { "left": 342, "top": 528, "width": 184, "height": 54, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Titrasi Asam Basa Menggunakan Indiktor Alami berbasisi Saintifik . JTK (Jurnal Tadris", "type": "Table" }, { "left": 342, "top": 590, "width": 117, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kimiya) , 2 (2), 159-168.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 611, "width": 204, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Safitri, S., Melati, H. A., & Hadi, L.", "type": "Text" }, { "left": 342, "top": 632, "width": 185, "height": 95, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2019. Pembuatan Kertas Indikator Alami Sebagai Alat Pratikum Penentukan Asam Basa Suatu Larutan . Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa , 8 (3).", "type": "Table" }, { "left": 322, "top": 735, "width": 204, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sari, A. N., Tazkiya, A., & Mafira, Y.", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 36, "width": 154, "height": 12, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "39 EduChemia,Vol.8, No.1, 2023", "type": "Page header" }, { "left": 290, "top": 36, "width": 233, "height": 12, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fatihah. Zidny", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 794, "width": 86, "height": 12, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "e-ISSN 2502-4787", "type": "Page footer" }, { "left": 92, "top": 76, "width": 184, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(2021). Ekstrak Aquades Bungan", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 96, "width": 184, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kencana Ungu Ruellia simplex)", "type": "Table" }, { "left": 92, "top": 117, "width": 184, "height": 34, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sebagai Pewarnaan Alternatif Preparat Sediaan Apusan Darah", "type": "Table" }, { "left": 92, "top": 159, "width": 178, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tepi (SADT). Prosiding Biotik , 9 (1).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 179, "width": 204, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Suryadnyani, N. M. D., Ananto, A. D., &", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 200, "width": 185, "height": 75, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Deccati, R. F. (2021). Pembuatan paper kit test ekstrak etanol bunga telang (Clitoria ternatea L.) untuk identifikasi formalin pada", "type": "Table" }, { "left": 92, "top": 283, "width": 184, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "makanan. Lumbung Farmasi: Jurnal", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 303, "width": 165, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ilmu Kefarmasian , 2 (2), 118-124.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 324, "width": 205, "height": 96, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Susilawati, E., & Salnus, S. (2021). Studi Potensi Ekstrak Antosianin Dari Kulit Manggis (Garcinia Mangostana) Sebagai Pewarna Apusan Darah Tepi (Adt) Dalam", "type": "Table" }, { "left": 92, "top": 428, "width": 184, "height": 33, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Melihat Gambaran Leukosit . Jurnal TLM Blood Smear , 2 (1), 6-12.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 469, "width": 204, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Torskangerpoll, K., & Andersen, Ø. M.", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 490, "width": 184, "height": 75, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(2005). Colour stability of anthocyanins in aqueous solutions at various pH values . Food chemistry , 89 (3), 427-440.", "type": "Table" }, { "left": 322, "top": 76, "width": 205, "height": 33, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Virliantari, D. A., Maharani, A., Lestari, U., & Ismiyati, I. (2018). Pembuatan", "type": "Text" }, { "left": 342, "top": 117, "width": 184, "height": 75, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Indikator Alami Asam-Basa Dari Ekstrak Kulit Bawang Merah (Allium ascalonicum L.). Prosiding Semnastek .", "type": "Table" }, { "left": 322, "top": 200, "width": 205, "height": 75, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Widiani, N. N. A. (2019). Kerinlang (Inovasi Kertas Indikator Asam Basa Dari Bunga Telang). Jurnal Analis Medika Biosains (JAMBS) , 2 (2), 161-", "type": "Text" }, { "left": 342, "top": 283, "width": 24, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "170.", "type": "List item" }, { "left": 322, "top": 303, "width": 204, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Yusuf, A. G., Najiyah, N., Mulyono, E.", "type": "Text" }, { "left": 342, "top": 324, "width": 185, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "W. S., & Abdilah, F. (2021). Studi", "type": "List item" }, { "left": 342, "top": 345, "width": 184, "height": 33, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Literatur Potensi Ekstrak Zat Warna Alam sebagai Indikator Asam Basa", "type": "Table" }, { "left": 342, "top": 386, "width": 184, "height": 34, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Alternatif. Fullerene Journal of Chemistry , 6 (2), 124-134.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 428, "width": 205, "height": 95, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Zidny, R. & Eilks, I. (2022 ). Learning about Pesticide Use Adapted from Ethnoscience as a Contribution to Green and Sustainable Chemistry Education. Education Sciences. 12,", "type": "Text" }, { "left": 342, "top": 531, "width": 27, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "227..", "type": "Text" } ]

1ebe50d6-20a6-fc06-9366-de2a4065bc5f

https://publikasi.polije.ac.id/asersi/article/download/4552/2440

[ { "left": 48, "top": 17, "width": 193, "height": 35, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Asersi: Jurnal Akuntansi Terapan dan Bisnis Vol. 3, No. 2, 2023, {147-153} ISSN 2807-243X (online version)", "type": "Page header" }, { "left": 407, "top": 16, "width": 134, "height": 36, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Article History Diterima {2 Juli 2023} Disetujui {22 Desember 2023}", "type": "Page header" }, { "left": 59, "top": 73, "width": 482, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "AKUNTABILITAS DAN TRANSPARANSI PENGELOLAAN KEUANGAN PADA YAYASAN PANTI ASUHAN ATTAFAKUR", "type": "Section header" }, { "left": 166, "top": 134, "width": 265, "height": 28, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fitria Abroril Iliyin 1* , Berlina Yudha Pratiwi 2 1,2 Politeknik Negeri Jember, Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 178, "top": 162, "width": 240, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "* Korespondensi: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 274, "top": 202, "width": 47, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 51, "top": 215, "width": 496, "height": 83, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study aims to determine and explain the accountability and transparency of financial management at the Attafakur orphanage foundation. The research method used is a qualitative method using primary and secondary data, namely the results of interviews and documentation. To test the validity of the data using source triangulation techniques and technical triangulation. The results of this study explain that the Attafakur Orphanage Foundation has implemented the principles of accountability and transparency in its financial management. However, there are still several obstacles, namely a lack of human resources related to recording receipts from donors in the form of goods.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 298, "width": 376, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: Financial Management, Accountability, Transparancy, Foundation", "type": "Text" }, { "left": 276, "top": 321, "width": 48, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 51, "top": 334, "width": 497, "height": 95, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menjelaskan akuntabilitas dan transparansi pengelolaan keuangan pada yayasan panti asuhan Attafakur. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan menggunakan data primer dan sekunder yaitu hasil wawancara dan dokumentasi. Untuk menguji keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa Yayasan Panti Asuhan Attafakur telah menerapkan prinsip akuntabilitas dan transparansi pada pengelolaan keuangannya. Namun masih terdapat kendala yaitu masih kurangnya sumber daya manusia terkait pencatatan penerimaan dari donatur berupa barang.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 429, "width": 362, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata Kunci: Pengelolaan Keuangan, Akuntabilitas, Transparansi, Yayasan", "type": "Text" }, { "left": 59, "top": 761, "width": 273, "height": 20, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "148 Asersi: Jurnal Akuntansi Terapan dan Bisnis | Vol. 3, No. 2, 2023, {147-153} | ISSN 2807-243X (online version)", "type": "Page footer" }, { "left": 51, "top": 75, "width": 100, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 51, "top": 95, "width": 497, "height": 234, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "“Asas Akuntabilitas” yaitu asas yang menentukan bahwa setiap kegiatan dan hasil akhir dari kegiatan Penyelenggara Negara harus dapat dipertanggungjawabkan kepada masyarakat atau rakyat sebagai pemegang kedaulatan tinggi negara sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku (Indonesia, 1999). Akuntabilitas digunakan sebagai upaya meningkatkan kepercayaan kepada pihak eksternal maupun internal yang dapat memberi penilaian serta evaluasi terhadap tindakan yang dilakukan oleh suatu organisasi atau lembaga. Transparansi yaitu keterbukaan dalam proses perencanaan, penyusunan, dan pelaksanaan anggaran (Albugis, 2016). Sehingga Transparansi artinya terbuka dalam hal memberi informasi yang berkaitan dengan pengelolaan organisasi kepada pihak yang membutuhkan baik itu eksternal maupun internal. Prinsip akuntabilitas dan transparasi dapat dilakukan dalam pengelolaan keuangan pada suatu organisasi atau lembaga, karena dalam mengelola keuangan sama dengan memperoleh amanah untuk mengelola keuangan tersebut. Pengelolaan keuangan harus transparan dan apa adanya tidak boleh ada informasi yang dilebih-lebihkan atau bahkan dikurangi. Pengelolaan Keuangan yaitu mengelola keuangan yang ada pada organisasi atau lembaga dimulai dari perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, serta pengendalian kegiatan keuangan berupa pengadaan dan pemanfaatan dana usaha. Pengelolaan Keuangan ini dapat dilakukan oleh perusahaan atau lembaga manapun termasuk organisasi nirlaba.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 329, "width": 497, "height": 142, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dewan Standar Akuntansi keuangan Ikatan Akuntan Keuangan Indonesia (DSAK IAI) telah mengesahkan ISAK 35 (Interpretasi Standar Akuntansi Keuangan) tentang akuntansi untuk entitas nirlaba. Menurut ISAK 35 (Interpretasi Standar Akuntansi Keuangan) entitas nirlaba yaitu entitas yang tidak berorientasi pada laba namun tetap memiliki kewajiban untuk mempertanggungjawabkan pemanfaatan sumber daya yang dikelolanya kepada penyandang dana dan society (Dewan Standar Akuntansi Keuangan, 2018). Organisasi tersebut merupakan sebuah organisasi non profit yang bergerak di bidang sosial yang memiliki tujuan tidak hanya mencari keuntungan tetapi lebih kepada pelayanan kepada masyarakat. Biasanya didirikan oleh masyarakat atau pihak swasta. Sumber dana dari organisasi nirlaba biasanya berasal dari para donatur yang tidak mengharapkan laba atau keuntungan sesuai dengan uang yang mereka keluarkan untuk organisasi tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 471, "width": 497, "height": 130, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Undang-Undang Nomor 28 tahun 2004 tentang Yayasan menjelaskan bahwa yayasan merupakan badan hukum yang terdiri atas kekayaan yang dipisahkan dan diperuntukkan untuk mencapai tujuan tertentu di bidang sosial, keagamaan, dan kemanusiaan. Yayasan tidak memiliki anggota dan memiliki tujuan untuk lebih menjamin kepastian dan ketertiban hukum (Indonesia, 2004). Sumber dana yang diterima oleh yayasan dapat berupa sumbangan dari donatur berupa wakaf atau hibah yang sifatnya tidak mengikat. Maksudnya yaitu pihak yang memberi sumbangan melakukannya dengan sukarela atau ikhlas tanpa mengharap lebih keuntungan yang dihasilkan oleh yayasan. Salah satu contoh dari yayasan yaitu sebuah panti asuhan. Panti asuhan yaitu suatu lembaga non profit bidang sosial yang menampung, mendidik, dan memelihara anak-anak yatim, baik yatim piatu maupun anak terlantar.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 601, "width": 497, "height": 155, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yayasan panti asuhan Attafakur merupakan lembaga non profit yang terletak di Jl. Tidar, Lingkungan pelindu Rt 002 Rw 015, Kelurahan Karangrejo, Kecamatan Sumbersari Kabupaten Jember. Alasan memilih Yayasan panti asuhan Attafakur sebagai lokasi penelitian karena terdapat permasalahan dalam pengelolaan keuangan yaitu hanya membuat keuangan berdasarkan kas masuk dan keluar saja dikarenakan masih kurang paham terkait pengelolaan keuangan dan dicatat pada buku kas panti, sehingga semuanya masih dilakukan secara manual. Hal tersebut masih dinilai kurang efektif dan rentan terhadap kesalahan pencatatan. Hal ini juga dapat berpengaruh dalam pembuatan laporan pertanggung jawaban yang akan diserahkan kepada para donatur, sehingga akan berdampak pada Akuntabilitas dan transparansi juga yang menyebabkan munculnya rasa tidak percaya nantinya terhadap pengelolaan keuangan pada yayasan panti asuhan Attafakur. Indikator dari penerapan akuntabilitas yaitu adanya kesesuaian antara pelaksanaan dengan standar prosedur", "type": "Text" }, { "left": 59, "top": 761, "width": 273, "height": 20, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "149 Asersi: Jurnal Akuntansi Terapan dan Bisnis | Vol. 3, No. 2, 2023, {147-153} | ISSN 2807-243X (online version)", "type": "Page footer" }, { "left": 51, "top": 63, "width": 497, "height": 65, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pelaksanaan, adanya sanksi yang ditetapkan atas kesalahan atau kelalaian dalam pelaksanaan kegiatan dan adanya output dan outcome yang terukur (Solihin, 2007). Sedangkan indikator dari transparansi yaitu adanya penyediaan informasi yang jelas tentang tanggung jawab, kemudahan akses informasi, meningkatkan arus informasi melalui kerjasama dengan media massa dan lembaga non pemerintah (Krina, 2003).", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 128, "width": 496, "height": 52, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan latar belakang di atas fenomena pengelolaan keuangan pada yayasan menarik untuk diteliti karena menambah wawasan di bidang akuntansi khususnya yang berkaitan dengan akuntabilitas dan transparansi. Penelitian ini berfokus pada akuntabilitas dan transparansi yang terjadi pada Yayasan Attafakur.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 192, "width": 135, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 51, "top": 212, "width": 497, "height": 104, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan metode kualitatif dengan analisis deskriptif. Penelitian kualitatif adalah penelitian dengan menguraikan, menerjemahkan, dan menjelaskan pendapat responden apa adanya sesuai dengan pernyataan penelitian yang kemudian diinterpretasikan sehingga mendapat hasil penelitian. Penelitian ini dilakukan dengan memahami fenomena yang terjadi dalam objek penelitian kemudian mendeskripsikan dan menggambarkan mengenai fenomena yang terjadi terutama pada pengelolaan keuangan yayasaan dalam bentuk kata-kata yang tertulis Sugiyono, (2018).", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 316, "width": 497, "height": 116, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini dilakukan pada pihak-pihak yang berkaitan dengan pengelolaan keuangan Yayasan Panti Asuhan Attafakur. Teknik dalam menentukan informan penelitian ini adalah purposive sampling . Peneliti mencari informan atau narasumber yang benar-benar mengetahui dan mengerti proses serta materi penelitian sebagai informan kunci, yakni Ketua yayasan, bendahara yayasan, pengawas yayasan serta Kepala Divisi (kadiv) pendidikan. Menurut Sugiyono (2013) menyatakan bahwa metode pengumpulan data yang dilakukan pada penelitian ini berasal dari sumber data primer dan sekunder. Metode primer dilakukan menggunakan deskriptif dengan menggunakan teknik wawancara. Kemudian data sekunder didapatkan dari dokumen foto, literatur, dan naskah dari penelitian serupa.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 444, "width": 91, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 51, "top": 464, "width": 97, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambaran Umum", "type": "Section header" }, { "left": 51, "top": 483, "width": 497, "height": 104, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sekelompok komunitas kecil dari kalangan putra daerah di Kab. Jember yang mempunyai jiwa pengabdian untuk peduli terhadap sesama sekaligus menggali potensi diri untuk mampu bersosialisasi dengan berbagai lapisan masyarakat. Berbekal pengalaman sebagai pengurus cabang dari sebuah yayasan yang berpusat di Sidoarjo selama dua tahun dan latar belakang pendidikan yang pas-pasan serta kemampuan financial yang kurang mendukung namun memiliki jiwa kemandirian, maka lahir sebuah kesepakatan untuk mendirikan sebuah yayasan sendiri yang diberi nama yayasan panti asuhan Attafakur, pada tanggal 10 Juli 2015.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 587, "width": 497, "height": 65, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdirinya yayasan ini dilandasi semangat jiwa dalam pembukaan Undang-Undang Dasar (UUD 1945) dan atas dasar iman pada Tuhan Yang Maha Esa serta kesadaran untuk mengisi kemerdekaan demi mewujudkan kesejahteraan masyarakat dan turut mencedaskan kehidupan bangsa dan sekaligus yayasan ini pula sebagai sarana untuk meningkatkan kualitas hidup melalui kemampuan mengolah daya fikir, kebesaran jiwa dan ketahanan fisik.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 658, "width": 416, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Akuntabilitas Pengelolaan Keuangan pada Yayasan Panti Asuhan Attafakur", "type": "Section header" }, { "left": 51, "top": 677, "width": 497, "height": 78, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penerapan akuntabilitas pengelolaan keuangan yayasan attafakur ini didasarkan pada adanya kesesuaian antara pelaksanaan dengan standar prosedur pelaksanaan, adanya sanksi yang ditetapkan atas kesalahan atau kelalaian dalam pelaksanaan kegiatan dan adanya output dan outcome yang terukur. Kesesuaian antara pelaksanaan dengan standar prosedur pelaksanaan pada yayasan ini diterapkan saat pengambilan uang yang ada pada kotak amal tidak boleh dilakukan oleh satu orang, jadi harus dua orang karena orang yang satunya dapat", "type": "Text" }, { "left": 59, "top": 761, "width": 273, "height": 20, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "150 Asersi: Jurnal Akuntansi Terapan dan Bisnis | Vol. 3, No. 2, 2023, {147-153} | ISSN 2807-243X (online version)", "type": "Page footer" }, { "left": 51, "top": 63, "width": 497, "height": 169, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dijadikan saksi terhadap pengambilan uang yang ada pada kotak amal, setelah menghitung uang yang ada pada kotak amal kemudian dihitung dan dicatat pada kwitansi yang yang terdiri dari dua rangkap yaitu rangkap pertama untuk pemilik lokasi tempat amal dan yang satunya untuk diserahkan kepada keuangan. Pencatatan keuangan yang dilakukan oleh yayasan masih sederhana yaitu dicatat berdasarkan pengeluaran dan penerimaan saja sehingga ika terdapat dana masuk itu penggunaannya sudah sesuai dan dihitung sisa dana yang ada. Yayasan panti asuhan attafakur ini melakukan pelaporan kepada pihak internal maupun kepada pihak Lembaga Amil Zakat (LAZ) persada masing-masing sebulan sekali. Jadi untuk pelaporan yang dilakukan yaitu berupa dana yang masuk dan keluar serta program- program yang dilakukan sebelumnya dan program yang akan dilakukan kedepannya. Pelaporan yang dilakukan kepada pihak internal atau pengurus yayasan dilakukan setiap hari rabu pada minggu pertama sedangkan pelaporan yang dilakukan kepada Lembaga Amil Zakat (LAZ) yaitu pada hari rabu minggu ketiga.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 232, "width": 497, "height": 220, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adanya sanksi yang ditetapkan atas kesalahan atau kelalaian dalam pelaksanaan kegiatan pada yayasan ini telah dilakukan. Sanksi yang dilakukan oleh yayasan ini berupa teguran, dan apabila kesalahan tersebut fatal dan berdampak besar untuk yayasan maka dapat dilaporkan kepada pihak yang berwajib. Adanya output dan outcome yang terukur pada yayasan ini yaitu usaha yang dilakukan oleh yayasan panti asuhan attafakur. Yayasan ini memiliki beberapa usaha diantaranya kacang bawang atau dikenal sebagai kacang samara, sambal cumi yang biasanya dijual pada saat ada bazar dan telah bergabung dengan komunitas niaga jujur yaitu semacam komunitas jual beli online . Usaha lain yang dikerjakan oleh yayasan attafakur ini yaitu aqiqah, walupun dalam usaha aqiqah ini tidak sepenuhnya dilakukan oleh yayasan, akan tetapi melakukan kerja sama dengan orang yang lebih ahli. Karena attafakur sendiri masih belum ahli dalam mengelolanya dan tenaga kerjanya juga belum ada keuntungan yang didapat pun tidak begitu banyak, intinya tidak mengecewakan masyarakat dan dapat dipercaya. Ada juga usaha yang dilakukan yaitu lele, hasil dari usaha ini dapat dikonsumsi sendiri oleh yayasan dan dapat dijual. Tidak hanya keuntungan untuk yayasan, melalui usaha ini maka dapat mengajarkan anak-anak panti untuk dapat belajar berwirausaha. Usaha dan program yang dilakukan oleh yayasan Attafakur ini telah dimunculkan pada bulletin yang dibuat oleh yayasan.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 452, "width": 497, "height": 130, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yayasan Attafakur ini telah menerapkan prinsip akuntabilitas karena telah menerapkan tiga aspek diantaranya kesesuaian antara pelaksanaan dengan standar prosedur pelaksanaan, adanya sanksi yang ditetapkan atas kesalahan atau kelalaian dalam pelaksanaan kegiatan dan adanya output dan outcome yang terukur. Hal ini telah sesuai dengan teori stewardship dimana pihak steward disini yaitu pengelola keuangan yayasan yang telah dilakukan dengan baik saat pengambilan uang pada kotak amal yang ketat untuk mencegah terjadinya hal yang tidak diinginkan, pencatatan keuangannya yang telah dilakukan dengan baik hingga pelaporan kepada pihak pemilik yaitu Lembaga Amil Zakat (LAZ) sehingga menerapkan yayasan yang amanah terhadap uang yang diperoleh agar dapat dipercaya oleh publik atau masyarakat.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 588, "width": 415, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Transparansi Pengelolaan Keuangan pada Yayasan Panti Asuhan Attafakur", "type": "Section header" }, { "left": 51, "top": 607, "width": 497, "height": 142, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penerapan transparansi pengelolaan keuangan yayasan attafakur ini didasarkan pada adanya penyediaan informasi yang jelas tentang tanggung jawab, kemudahan akses informasi, meningkatkan arus informasi melalui kerjasama dengan media massa dan lembaga non pemerintah. Adanya penyediaan infrmasi yang jelas tentang tanggung jawab pada yayasan ini yaitu bermula dari dana yang diperoleh oleh yayasan berasal dari kotak amal, donatur tetap, dan donatur insiden. Dalam pengumpulan dana yang dilakukan oleh yayasan ini telah memiliki kepala bagian yang bertanggungjawab pada masing-masing bidangnya, sehingga semuanya dapat terlaksana dengan baik. Uang yang diterima oleh yayasan dapat dipertanggungjawabkan dengan adanya beberapa program yang dilakukan diantaranya bantuan kepada anak yatim non panti berupa subsidi untuk pembayaran sekolah atau untuk membantu membiayai buku sekolahnya. Selain itu program yang dilakukan", "type": "Text" }, { "left": 59, "top": 761, "width": 273, "height": 20, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "151 Asersi: Jurnal Akuntansi Terapan dan Bisnis | Vol. 3, No. 2, 2023, {147-153} | ISSN 2807-243X (online version)", "type": "Page footer" }, { "left": 51, "top": 63, "width": 497, "height": 91, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "diantaranya wali yatim, wakaf Al-Qur’an dan santunan. Terdapat program Lembaga Kesejahteraan Anak (LKSA) yaitu menampung anak-anak yang kurang beruntung meraka akan di didik dan diberikan fasilitas yang layak baik itu dari segi kesehatan maupun pendidikan, selanjutnya yaitu pembangunan panti asuhan. Pembangunan panti asuhan ini guna untuk kebutuhan baik itu untuk anak panti maupun masyarakat sekitar pembangunan yang dilakukan untuk anak panti dapat berupa asrama putra dan putri sedangkan untuk masyarakat berupa sekolah, musholla dan balai latihan kerja.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 154, "width": 497, "height": 78, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kemudahan akses informasi pada yayasan ini dapat diperoleh dengan mudah melalui website dan sosial media diantaranya facebook, Instagram, dan youtube. Selain melalui media tersebut yayasan juga menyediakan informasi melalui buletin yang telah disediakan, sehingga saat masyarakat datang mengunjungi yayasan panti Asuhan Attafakur, maka pihak yayasan akan memberikan buletin tersebut untuk menyampaikan program-program yang dilakukan yayasan panti asuhan attafakur beserta laporan keuangannya.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 232, "width": 497, "height": 64, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Meningkatkan arus informasi melalui kerjasama dengan media massa dan lembaga non pemerintah yang pernah dilakukan leh yayasan ini yaitu dengan Radio Republik Indonesia (RRI) dengan melakukan kerjasama ini diharapkan dapat memperluas informasi mengenai yayasan panti asuhan attafakur sehingga dengan adanya hal tersebut dapat menambah donatur yang ingin berdonassi pada yayasan attafakur ini.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 296, "width": 497, "height": 130, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yayasan attafakur ini telah menerapkan prinsip transparansi karena telah menerapkan tiga aspek diantaranya adanya penyediaan informasi yang jelas tentang tanggung jawab, kemudahan akses informasi, meningkatkan arus informasi melalui kerjasama dengan media massa dan lembaga non pemerintah. Hal ini telah sesuai dengan teori stewardship dimana pihak steward disini yaitu pengelola keuangan yayasan yang telah melakukan program- program yang dilakukan oleh yayasan panti asuhan attafakur ini telah mengikuti program dari Lembaga Amil Zakat (LAZ), karena bagaimanapun yayasan attafakur menjadi mitra dari Lembaga Amil Zakat (LAZ) ahasil program yang dilakukan ini juga sesuai dengan yang diterpkan oleh Lembaga Amil Zakat (LAZ) guna untuk mengembangkan yayasan attafakur menjadi lembaga yang lebih baik lagi dan semakin berkembang kedepannya", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 438, "width": 68, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "SIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 51, "top": 458, "width": 497, "height": 169, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yayasan panti asuhan attafakur ini telah menerapkan akuntabilitas diantaranya telah sesuai antara pelaksanaan dengan standar prosedur pelaksanaan yaitu dengan melaksanakan pelaporan kepada pihak yang bersangkutan yaitu Lembaga Amil Zakat (LAZ), terdapat sanksi yang diterapkan yaitu berupa teguran dan jika masih tidak mengindahkan maka dikeluarkan, adanya output dan outcome yang terukur yaitu dengan memiliki usaha yang kemudian dari usaha tersebut dapat mengajarkan anak-anak di panti untuk belajar berwirausaha. Yayasan ini juga telah menerapkan prinsip transparansi diantaranya terdapat penyediaan informasi yang jelas tentang tanggung jawab yaitu menyalurkan uang yang diterima sesuai dengan program yang dilakukan, kemudahan akses informasi yang dengan mudah didapatkan baik melalui sosial media maupun buletin, meningkatkan arus informasi melalui kerjasama dengan media massa dan lembaga non pemerintah yaitu Radio Republik Indonesia (RRI). Tetapi, terdapat kendala yang dialami yaitu belum adanya pencatatan penerimaan dan pengeluaran donasi yang berupa barang ataupun makanan.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 639, "width": 120, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 54, "top": 667, "width": 494, "height": 39, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Albugis, F. F. 2016. Penerapan Sistem Akuntansi Keuangan Daerah dalam mewujudkan transparansi dan akuntabilitas keuangan pemerintah daerah Provinsi Sulawesi Utara. Jurnal EMBA: Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis Dan Akuntansi, 4(3).", "type": "Text" }, { "left": 59, "top": 761, "width": 273, "height": 20, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "152 Asersi: Jurnal Akuntansi Terapan dan Bisnis | Vol. 3, No. 2, 2023, {147-153} | ISSN 2807-243X (online version)", "type": "Page footer" }, { "left": 51, "top": 63, "width": 496, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Alfi, M. 2018. Akuntabilitas Dan Transparasi Lembaga Amil Zakat (Studi Terhadap Rumah Peduli Nurul Fikri Kota Palangka Raya). EL-Mashlahah Journal, 8(1), 1–16. https://doi.org/10.23971/el-mas.v8i1.977", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 116, "width": 497, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bahrudin, Sulindawati, N. L. G. E., & Prayudi, M. A. 2017. Analisis Akuntabilitas dan Transparansi Pengelolaan Keuangan Pembangunan Masjid Darul Hidayah Desa Airkuning Kecamatan Jembrana Kabupaten Jembrana. Akuntansi, 8(2), 1–12.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 169, "width": 497, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Churniawati, L. D., & Suryono, B. 2018. Transparansi Dan Akuntabilitas Laporan Pengelolaan Dana Pada Yayasan Nurul Hayat. Jurnal Ilmu Dan Riset Akuntansi, 7(8), 1–15.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 209, "width": 394, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dewan Standar Akuntansi Keuangan. 2018. Draf Eksposur ISAK 35. 1–34.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 236, "width": 497, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Endang. 2017. Penerapan Akuntabilitas dan Transparansi Dalam Pengelolaan Keuangan Masjid Jamik An-Nur Sekayu. Jurnal ACSY Politeknik Sekayu, VI(I), 41–56.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 276, "width": 496, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fajri, D., Rizal, & Nofrivul. 2021. Akuntabilitas dan Transparasi Keuangan di Yayasan Pendidikan dan Dakwah Islam Wihdatul Ummah Qurrata A ’ yun Batusangkar. JAkSya: Jurnal Akuntansi Syariah, 1(1), 12–25.", "type": "List item" }, { "left": 51, "top": 329, "width": 497, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesia, R. 1999. Undang-Undang Republk Indonesia Nomor 28 Tahun 1999 Tentang Penyelenggaraan Negara yang Bersih dan Bebas dari Korupsi, Kolusi, dan Nepotisme.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 368, "width": 497, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesia, R. 2004. Undang Undang Republik Indonesia Nomor 28 Tahun 2004 Tentang Yayasan.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 408, "width": 496, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indrarini, R., & Nanda, A. S. 2017. Transparansi dan Akuntabilitas Laporan Keuangan Lembaga Amil Zakat: Perespektif Muzaki UPZ BNI Syariah. AKRUAL: Jurnal Akuntansi, 8(2), 166– 178.", "type": "List item" }, { "left": 51, "top": 461, "width": 497, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kama, A. Z. 2001. Akuntabilitas Dalam Penyelenggaraan Pemerintahan. Jurnal Ilmiah Ishlah, ISSN, 1410–9328.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 501, "width": 496, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Krina P., L. L. 2003. Indikator dan Alat Ukur Prinsip Akuntabilitas, Transparansi dan Partisipasi. Sekretariat Good Public Governance Badan Perencanaan Pembangunan Nasional.", "type": "List item" }, { "left": 51, "top": 554, "width": 496, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Larasati, P. A., & Handayani, N. 2021. Analisis Transparansi, Akuntabilitas, Efektivitas Dan Efisiensi Dalam Pengelolaan Dana Alokasi Khusus Bantuan Operasional Paud Di KB", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 580, "width": 469, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Negeri Pelangi. Jurnal Ilmu Dan Riset Akuntansi, 10(7),1–16.", "type": "Table" }, { "left": 79, "top": 593, "width": 379, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "http://jurnalmahasiswa.stiesia.ac.id/index.php/jira/article/view/4098", "type": "List item" }, { "left": 51, "top": 620, "width": 496, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mardiasmo, M. 2006. Perwujudan transparansi dan akuntabilitas publik melalui akuntansi sektor publik: suatu sarana good governance. Jurnal Akuntansi Pemerintah, 2(1), 1–17.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 660, "width": 497, "height": 39, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Maries, N. K., Herawati, N. T., & Sinarwati, N. K. 2017. Menelaah Transparansi Dan Akuntabilitas Pengelolaan Keuangan Pada Yayasan Pendidikan Full Day Mardlatillah Singaraja. JIMAT (Jurnal Ilmiah Mahasiswa Akuntansi S1), 7(1), 1–11.", "type": "List item" }, { "left": 51, "top": 713, "width": 497, "height": 26, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Permatasari, N. C., & Dewi, N. H. U. 2011. Pandangan Pemilik Badan Usaha Islam Terhadap Akuntabilitas Dan Moralitas. The Indonesian Accounting Review, 1(2), 135–144.", "type": "Text" }, { "left": 59, "top": 761, "width": 273, "height": 20, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "153 Asersi: Jurnal Akuntansi Terapan dan Bisnis | Vol. 3, No. 2, 2023, {147-153} | ISSN 2807-243X (online version)", "type": "Page footer" }, { "left": 51, "top": 63, "width": 496, "height": 26, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Raharjo, E. 2007. Teori Agensi dan Teori Stewarship Dalam Perspektif Akuntansi. Fokus Ekonomi, 2(1), 37–46.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 103, "width": 492, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sadaly, H. 2002. Akuntabilitas Publik Ornop. Laporan Lokakary: Lembaga Penelitian SMERU.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 130, "width": 496, "height": 26, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Solihin, D. 2007. Penerapan Good Governance di Sektor Publik untuk Meningkatkan Akuntabilitas Kinerja Lembaga Publik.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 170, "width": 496, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Kualitatif untuk Penelitian yang Bersifat: Eksploratif,", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 183, "width": 349, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Enterpretif, Interaktif dan Konstruktif. In Bandung: CV. Alfabeta.", "type": "List item" }, { "left": 51, "top": 210, "width": 496, "height": 26, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sujarweni, V. W. 2019. Manajemen Keuangan: Teori, Aplikasi dan Hasil Penelitian. Pustaka Baru Press.", "type": "Text" }, { "left": 51, "top": 250, "width": 496, "height": 39, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wardiana, N. A., & Prastiti, S. D. 2016. Pemahaman Prinsip Transparansi, Akuntabilitas Dan Pengendalian Internal Dalam Pengelolaan Keuangan di Aisyiyah Cabang Kesamben, Blitar. Jurnal Akuntansi Aktual, 3(3), 243–250.", "type": "List item" }, { "left": 51, "top": 303, "width": 497, "height": 39, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Widhawati, E. O., Suhartini, D., & Widoretno, A. A. 2021. Akuntabilitas dan Transparansi Sebagai Implementasi ISAK 35 (Studi Pada Masjid Agung An-Nuur Pare Kabupaten Kediri). Jurnal Proaksi, 8(2), 363–375.", "type": "Text" } ]

3f7d541d-cb85-2682-86a1-b7ec079a8752

https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/pairf/article/download/4183/2915

[ { "left": 113, "top": 82, "width": 187, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 2, No. 1, (Januari 2020): 103-116", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 782, "width": 184, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2656-1549 and E-ISSN 2656-0712 http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/pairf", "type": "Page footer" }, { "left": 145, "top": 119, "width": 339, "height": 38, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "MODEL PEMBELAJARAN PESANTREN DALAM MEMBINA MORALITAS SANTRI DI PONDOK PESANTREN SABILUL HASANAH BANYUASIN", "type": "Section header" }, { "left": 347, "top": 180, "width": 44, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 227, "top": 207, "width": 289, "height": 163, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Morality children in Indonesia have experienced morality degradation which is very concering starting from, drug abuse, student brawls, and criminal acts. The cause of the decline in child morality is deviant associations, the entry of westernized culture, resulting in a negative state. There fore we need an educational instution that can foster children’s morality, one of which is the pesantren eductional instution. This study aims to determine what learning models are carried out by pesantren in fostering the morality of students. And to find out what factor support and hinder the pesantren of student’s morality In pesantren Sabilul Hasanah..", "type": "Text" }, { "left": 227, "top": 373, "width": 289, "height": 80, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This research includes qualitative field research, using a case study approach to perfrom deep ekspolasi and research informants using purposive sampling. Data collection techniques using, observation, interviews, and documentation while the data analysis techniques uses data reduction, data display and verification.", "type": "Table" }, { "left": 227, "top": 456, "width": 289, "height": 176, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The results of this study indicate that the pesantren learning model in fostering the morality of students in pondok pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin getting very good attention from the pesantren. This is shown from the rules which are applied by the pesantren which is arranged through manners and laws pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin. Supporting factors in fostering student morality seen from the pesantren environment and ways of parenting the chaplain. Inhibiting factors in discussing the morality of students consisting of internal factor that come from within the student and external factor originating from the family and community evironment.", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 648, "width": 289, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keywords : Pesantren Learning Model, Student Morality", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 179, "width": 99, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ema Dwi Fitriyani", "type": "Section header" }, { "left": 49, "top": 192, "width": 158, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 94, "top": 238, "width": 69, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abu Mansur", "type": "Section header" }, { "left": 43, "top": 252, "width": 167, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 298, "width": 50, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syarnubi", "type": "Section header" }, { "left": 49, "top": 312, "width": 158, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 125, "top": 67, "width": 18, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "104", "type": "Page header" }, { "left": 176, "top": 81, "width": 341, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 2, No. 1, (Januari 2020): 103-116", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 782, "width": 184, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2656-1549 and E-ISSN 2656-0712 http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/pairf", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 119, "width": 96, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 140, "width": 403, "height": 155, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut M. Arifin pondok pesantren didefinisikan sebagai suatu lembaga pendidikan agama Islam yang tumbuh serta diakui masyarakat sekitar, dengan sistem asrama dimana santri-santri menerima pendidikan agama melalui sistem pengajian atau madrasah yang sepenuhnya berada dibawah kyai dengan ciri-cri khas yang bersifat karismatik serta independen dalam segala hal. 1 Pesantren sendiri merupakan sebuah lembaga pendidikan dan pengajaran kepada anak didik yang didasarkan atas ajaran Islam dengan tujuan ibadah untuk medapatkan ridho dari Alah Swt. 2", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 305, "width": 403, "height": 156, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pondok pesantren memiliki asrama yang berkonsep sebagai “ Tri Pusat Pendidikan ’’ yang meliputi, pendidikan dalam keluarga, pendidikan dalam sekolah dan pendidikan dalam masyarakat. 3 Sehingga, kegiatan santri baik yang berhubungan dengan masalah akademik, intelektual, sosial, moral dapat dikelola dan diarahkan ketujuan yang pasti dan baik. Tujuan pesantren yaitu menciptkan dan mengembangkan kepribadian muslim yang beriman, bertakwa kepada Allah Swt, berakhlak mulia, bermanfaat bagi masyarakat dan menegakan agama Islam dan kejayaan umat Islam di tegah masyarakat. 4", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 471, "width": 403, "height": 177, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Adapun model pembelajaran yang digunakan di pesantren memiliki perbedaan dengan sekolah lainnya yang mana model pembelajaran di pesantren ini dilaksanakan untuk memberikan perubahan pada diri santri. hal ini dikarenakan santri merupakan siswa yang bertujuan untuk belajar ilmu agama Islam di Pondok pesantren ini baik mereka berasal dari tempat sekitaran pesantren maupun dari luar daerah. Oleh karena itulah, santri merupakan komponen yang sangat penting dalam pembelajaran di pesantren. 5 Dalam memberikan pendidikan bagi masyarakat Indonesia terutama berkaitan dengan pendidikan Agama Islam pada Anak, maka pondok pesantren ini memiliki peranan yang penting. hal ini", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 668, "width": 347, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1 Muhamad Arifin, Kapita Selekta Pendidikan Islam (Jakarta: Erlanga, 2002), hlm. 2.", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 679, "width": 402, "height": 23, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2 Kemas Mas’ud Ali et al., “Penerapan Pola Asuh Terhadap Santri Di Pondok Pesantren Al-Amalul Khair Palembang,” Jurnal Tadrib Raden Fatah 3 (2017): hlm. 280-301.", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 703, "width": 334, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3 Suismanto, Menelusuri Jejak Pesantren (yogyakarta: Alief press, 2004), hlm. 51.", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 714, "width": 403, "height": 22, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4 Rohadi Abdul Fatah, Rekronstusi Pesantren Masa Depan (Jakarta Utara: PT. Lista Fariska Putra, 2005), hlm. 56.", "type": "Footnote" }, { "left": 149, "top": 737, "width": 122, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5 Suismanto, op. cit. , hlm. 54.", "type": "Footnote" }, { "left": 495, "top": 67, "width": 21, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "105", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 81, "width": 184, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 2, No. 1, (Januari 2020): 103-116", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 782, "width": 184, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2656-1549 and E-ISSN 2656-0712 http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/pairf", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 119, "width": 403, "height": 32, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dikarenakan metode maupun lingkungan pembelajaran yang berbeda dengan sekolah lain. 6", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 160, "width": 403, "height": 260, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut Azyumardi Azra pendidikan Islam adalah sebuah usaha dan cara kerja yang paling sedikit memiliki tiga karakter. Pertama, pendidikan Islam memiliki karakter penekanan pada pencarian ilmu pengetahuan, penguasaan dan pengembangan atas dasar ibadah kepada Allah Swt. Kedua, pendidikan Islam merupakan sebuah pengakuan akan potensi dan kemampuan seseorang untuk berkembang dalam suatu kepribadian. Ketiga, pendidikan Islam merupakan sebuah pengalaman ilmu atas dasar tanggung jawab kepada Tuhan Yang Maha Esa. 7 Dengan adanya pendidikan mampu mencetak generasi yang mempunyai kepribadian-kepribadian yang memiliki pengetahuan luas dan mempunyai nilai- nilai moral yang arif. Keberadaan pesantren semakin dibutuhkan dengan masuknya arus kebudayaan asing yang tidak dapat ditolak, karena pesatnya kemajuan dibidang teknologi informasi dan komunikasi yang mempunyai dampak negatif terhadap perkembangan moral anak.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 430, "width": 403, "height": 197, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Moral adalah ajaran tentang baik buruk tingkah laku manusia yang dapat diterima di masyarakat umum yang berkaitan dengan sikap, perbuatan dan kewajiban. 8 Moral atau perilaku yang baik dari sesorang biasanya timbul dari faktor luar dan faktor dalam. Faktor dalam biasanya berasal dari faktor internal yang timbul dari dalam diri siswa dan faktor eksternal berasal dari faktor keluarga, sekolah dan masyarakat. 9 Moral sangat diperlukan dalam kehidupan bermasyarakat, untuk mengetahui dan menilai perbuatan baik buruk dalam diri manusia. Masyarakat yang dapat menjujung tinggi nilai moral dan adat istiadat, maka manusia tersebut akan memiliki moral yang baik serta sikap saling menghormati antar sesama dan dapat bersosialisasi dalam lingkungan masyarakat.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 657, "width": 402, "height": 33, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "6 Gamar Septianita, Abdurrahmansyah, dan Muhammad Fauzi, '' Peran Pendidikan In- Formal dalam Mendidik Anak pada Keluarga Broken Home di Kelurahan Buktit Lama Palembang,'', Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 1 (2019): hlm. 47-61.", "type": "Footnote" }, { "left": 149, "top": 691, "width": 332, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "7 Ali Murtopo, Filsafat Pendidikan Islam (Palembang: Noer Fikri, 2016), hlm. 10.", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 703, "width": 403, "height": 22, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "8 Herimanto dan Winarno, Ilmu Sosial dan Budaya Dasar (Solo: Bumi Aksara, 2008), hlm. 129.", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 725, "width": 401, "height": 23, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "9 Audah Mannan, “Pembinaan Moral Dalam Membentuk Karakter Remaja,” Jurnal Aqidah III, no. 1 (2017): hlm. 59–72.", "type": "Text" }, { "left": 125, "top": 67, "width": 18, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "106", "type": "Page header" }, { "left": 176, "top": 81, "width": 341, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 2, No. 1, (Januari 2020): 103-116", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 782, "width": 184, "height": 21, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2656-1549 and E-ISSN 2656-0712 http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/pairf", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 119, "width": 134, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 140, "width": 403, "height": 321, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metode penelitian adalah cara ilmiah untuk mendapatkan data penelitian dengan tujuan dan kegunaan tertentu. 10 Terdapat beberapa cara untuk melakukan penelitian. Diantaranya menggunakan, jenis penelitian, pendekatan penelitian, informan penelitian, teknik pengumpulan data dan teknik analisis data. Jenis penelitian ini menggunakan studi lapangan untuk menemukan dan melakukan obsevasi secara mendalam, sehingga dapat mengetahui secara langsung keadaan yang sebenarnya. 11 Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu studi kasus sebagai salah satu jenis penelitian kualitatif yang merupakan metode penelitian yang berlandaskan filsafat postpositivisme, digunakan untuk meneliti pada kondisi objek yang alamiah, dimana peneliti secara trianggulasi, analisis data bersifat kualitatif dan penelitian kaualitatif lebih menekankan makna dari generalisasi. 12 Dimana peneliti melakukan ekspolasi secara mendalam terhadap program, kejadian, proses, aktivitas yang dilakukan terhadap satu atau beberapa orang. Pengumpulan data yang dilakukan peneliti secara mendetail dengan menggunakan berbagai prosedur pengumpulan data dan dalam waktu yang bersinambungan. 13", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 471, "width": 403, "height": 156, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini menggunakan informan penelitian purposive sampling yaitu dilandasi tujuan atau pertimbangan tertentu terlebih dahulu. 14 Oleh karena itu, pengambilan informan didasarkan pada maksud yang telah ditetapkan sebelumnya. Untuk itu peneliti mengabil lima santri dan tujuh ustadz/ustadzah pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin sebagai informan penelitian. Teknik penggumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tiga metode dalam mengumpulkan data, metode pertama wawancara terencana atau terstruktur, dengan wawancara maka peneliti akan mendapati data yang akurat mengenai model pembelajaran pesantren dalam", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 657, "width": 403, "height": 22, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "10 Sugiyono, Metode Penelitian dan Pengembangan (Research and development/ R& D) (Bandung: Alfabeta, 2017), hlm. 2.", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 680, "width": 400, "height": 22, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "11 A Muri Yusuf, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan Penelitian Gabungan (Jakarta: Kencana, 2014), hlm. 356.", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 703, "width": 403, "height": 22, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "12 Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D (Bandung: Alfabeta, 2017), hlm. 16.", "type": "Footnote" }, { "left": 149, "top": 726, "width": 112, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "13 Yusuf, op. cit. , hlm. 399.", "type": "Footnote" }, { "left": 149, "top": 737, "width": 71, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "14 Ibid. , hlm. 368.", "type": "Footnote" }, { "left": 495, "top": 67, "width": 21, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "107", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 81, "width": 184, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 2, No. 1, (Januari 2020): 103-116", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 782, "width": 184, "height": 21, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2656-1549 and E-ISSN 2656-0712 http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/pairf", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 119, "width": 403, "height": 114, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "membina moralitas santri di pondok pesantren Sabilul Hasanah banyuasin. Metode kedua obsevasi partisipatif , dimana peneliti terlibat langsung dalam kegiatan sehari-hari santri di pondok pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin dan metode ketiga dokumentasi, berkaitan dengan data-data yang ada di pondok pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin. Teknik analisis data yang digunakan berupa data reduction , data display dan kesimpulan.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 264, "width": 235, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 284, "width": 363, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "A. Model Pembelajaran Pesantren dalam Membina Moralitas Santri", "type": "List item" }, { "left": 135, "top": 305, "width": 381, "height": 177, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Untuk memperoleh jawaban apakah model pembelajaran pesantren dapat membina moralitas santri, penulis melakukan observasi dan wawancara secara langsung di pondok pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin. Hasil observasi dan wawancara menyatakan bahwa model pembelajaran pesantren dalam membina moralitas santri meliputi semua pembahasan mengenai penerapan model pembelajaran yang ada di pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin, mulai dari pembinaan moral santri melalui tata tertib pesantren, pembinaan moral melalui lingkungan belajar santri, dan pembinaan moral santri melalui metode penddidikan di pesantren.", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 492, "width": 268, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Pembinaan moral santri melalui tata tertib pesantren", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 512, "width": 366, "height": 32, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan wawancara dengan ustadzah Chafidzotul Ulum, mengatakan bahwa", "type": "Text" }, { "left": 177, "top": 551, "width": 339, "height": 124, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "“Moral santri ditata melalui peraturan adab di Pondok, yang namanya anak masi labi kalu gak diingetin masalah adab kadang suka lupa, jadi kita harus ada yang namanya peraturan Pondok putri dan putra. Di pesantren kita gak boleh mengunakan celana jeans, harus menggunakan daleman jilbab kemudian harus pakei bros. Untuk putra harus menggunakan kopia dan identik dengan sarungan. Adapun peraturan yang tidak boleh dilangar oleh santri yaitu dilarang membahwa handpone, mingat dan berpacaran di pesantren, jika melanggar maka akan dikenakan sanksi.” 15", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 726, "width": 402, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "15 Hasil Wawancara dengan Ustadzah Pondok Pesantren Sabilul Hasanah, Ustadzah Chafidzotul Ulum, pada tanggal 04 Juli Pukul 10.00 WIB.", "type": "Footnote" }, { "left": 125, "top": 67, "width": 18, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "108", "type": "Page header" }, { "left": 176, "top": 81, "width": 341, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 2, No. 1, (Januari 2020): 103-116", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 782, "width": 184, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2656-1549 and E-ISSN 2656-0712 http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/pairf", "type": "Page footer" }, { "left": 149, "top": 119, "width": 367, "height": 156, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari hasil wawancara dengan ustadzah Chafidzotul Ulum, bahwa pihak Pesanten melakukan tata tertib santri salah satunya melalui peraturan adab pesantren. Diterapkannya peraturan adab yang harus ditaati oleh santri, maka fungsi pokok pembinaan moral yang dilakukan oleh pesantren sesuai dengan fungsi pokok pembinaan untuk melakukan perubahan dan pengembangan sikap yang nantinya dapat merubah sikap santri yang kurang baik menjadi lebih baik lagi sehingga terwujudnya suasana yang damai penuh keteraturan, ketertiban dan keharmonisan.", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 284, "width": 292, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Pembinaan moral santri melalui lingkungan belajar santri", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 305, "width": 57, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "a. Asrama", "type": "List item" }, { "left": 163, "top": 326, "width": 353, "height": 135, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dengan sistem asrama yang dilakukan oleh Pondok pesantren Sabilul Hasanah, maka secara tidak langsung moral santri dapat dibina. Sistem asrama pesantren mempunyai konsep tri pusat pendidikan, dimana pendidikan dalam keluarga, pendidikan di sekolah dan pendidikan dalam masyarakat dapat dibina. 16 Sehingga kegiatan santri baik yang menyangkut masalah akademik, intelektual, sosial dan moral dapat dikelola dan diarahkan ketujuan yang pasti dan baik.", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 471, "width": 53, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "b. Masjid", "type": "List item" }, { "left": 163, "top": 492, "width": 353, "height": 196, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Masjid bisa untuk digunakan dalam membina moral santri mengingat masjid pada hakekatnya merupakan tempat yang sentral untuk melakasanakan kegiatan bagi muslimin baik masalah ukhrawi dan duniawi dalam ajaran Islam, masjid merupakan tempat ibadi yang memiliki nilai ibadah yang tinggi. 17 Berdasarkan wawancara dengan ustad Ahmad Mubari, pesantren identik dengan masjid, kalau ditanya mengapa harus masjid, karena masjid merupakan bagian penting dari pesantren sendiri, mengingat dengan adanya masid akhlak santri baik yang menyangkut moral dapat dibina melalui pendidikan di masjid, kedisiplinan santri dalam shalat berjama’ah dan masjid juga banyak", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 714, "width": 125, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "16 Suismanto, op. cit. , hlm. 51.", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 726, "width": 403, "height": 22, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "17 M. Bahri Ghazali, Pendidikan Pesantren Berwawasan Lingkungan (Jakarta: Radar jaya Offset, 2001), hlm. 18.", "type": "Footnote" }, { "left": 495, "top": 67, "width": 21, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "109", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 81, "width": 184, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 2, No. 1, (Januari 2020): 103-116", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 782, "width": 184, "height": 21, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2656-1549 and E-ISSN 2656-0712 http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/pairf", "type": "Page footer" }, { "left": 163, "top": 119, "width": 353, "height": 52, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dijadikan sebagai praktek untuk melaksanakan yasinan, tahlilan, mauludan, tawasul dan masih banyak lagi kegiatan yang dilakukan untuk membina moral santri melalui kegiatan di masjid. 18", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 181, "width": 314, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Pembinaan moral santri melalui metode pendidikan pesantren", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 202, "width": 367, "height": 31, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Di pondok pesantren Sabilul Hasanah menggunakan 3 metode dalam proses pembelajarannya antara lain;", "type": "Text" }, { "left": 163, "top": 243, "width": 60, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "a. Sorogan", "type": "List item" }, { "left": 177, "top": 264, "width": 339, "height": 73, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sistem pengajaran dengan pola sorogan dilaksanakn dengan cara santri maju kedepan membacakan kitab dihadapan kyai atau ustadz maupun ustadzah. 19 Berdasarkan wawancara dengan umi Rahma,", "type": "Text" }, { "left": 206, "top": 344, "width": 310, "height": 27, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "“Ketika proses pembelajaran sorogan, saya terapkan pada pengajian kitab kuning di sore hari, pengajian ini untuk santri", "type": "Text" }, { "left": 206, "top": 374, "width": 310, "height": 67, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "M3, tata caranya santri menyodorkan kitab dan membacakannya dihadapan saya biasanya santri suka salah bacaanya, nanti saya yang akan membenarkannya, bisa dibilang metode ini menggunakan pendekatan individual yang mana santri langsung berhadapan dengan gurunya.” 20", "type": "Table" }, { "left": 177, "top": 457, "width": 339, "height": 135, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Metode sorogan dapat menjalin interaksi antara guru dan santri, melalui metode sorogan moral santri dapat dibina, dimana ustadz atau ustadzah lebih dekat dengan santri dan bisa mengkombinasikan materi pembelajaran dengan nilai-nilai moral santri. Keterkaitan sorogan dengan moral santri dapat membentuk sikap saling menghormati antar santri dan sikap santri kepada ustadz dan ustadzah.", "type": "Text" }, { "left": 163, "top": 602, "width": 63, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "b. Wetonan", "type": "List item" }, { "left": 177, "top": 623, "width": 339, "height": 52, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sistem pembelajaran dengan sistem wetonan dilaksanakan dengan cara Kyai membaca suatu kitab dan santri secara bersama mendengarkan apa yang dibacakan oleh pak Kyai, sambil menyimak,", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 691, "width": 402, "height": 22, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "18 Hasil Wawancara dengan Ustadz Pondok Pesantren Sabilul Hasanah, Ustad Ahmad Mubari, pada tanggal 01 Juli pukul 11.20 WIB.", "type": "Footnote" }, { "left": 149, "top": 714, "width": 115, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "19 M. Bahri Ghazali, hlm.22.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 726, "width": 402, "height": 22, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "20 Hasil Wawancara dengan Ustadzah Pondok Pesantren Sabilul Hasanah, Ustadzah Umi Rahma, pada tanggal 04 Juli Pukul 09.00 WIB.", "type": "Text" }, { "left": 125, "top": 67, "width": 18, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "110", "type": "Page header" }, { "left": 176, "top": 81, "width": 341, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 2, No. 1, (Januari 2020): 103-116", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 782, "width": 184, "height": 21, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2656-1549 and E-ISSN 2656-0712 http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/pairf", "type": "Page footer" }, { "left": 177, "top": 117, "width": 339, "height": 34, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "mengharakati dan memaknai isi kitab. 21 Berdasarkan wawancara dengan rahma,", "type": "Text" }, { "left": 206, "top": 158, "width": 310, "height": 110, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "“Dalam penerapan metode wetonan, biasanya saya mengajar kitab ta’limul muta’alim pada sore hari, disini santri memaknai kitab dan mendengarkan penjelasan saya, sehabis menjelaskan materi saya menerapkan evaluasi kepada santri, dengan cara memberikan pertanyaan untuk mengetahui seberapa paham santri terhadap materi yang saya ajarkan. Keterkaitan metode wetonan dengan moral santri dapat membentuk sikap saling tolong menolong antara sesama santri.” 22", "type": "Text" }, { "left": 163, "top": 284, "width": 58, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "c. Hafalan", "type": "List item" }, { "left": 177, "top": 305, "width": 339, "height": 115, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan observasi yang dilakukan oleh peneliti dalam penerapan metode hafalan di pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin, penerapan metode ini santri maju satu persatu untuk menyetorkan hasil hafalan yang sudah dihafalkan sebelumnya ke depan menghadap ustadz maupun ustadzah. Observasi ini diperkuat dengan hasil wawancara dengan Sumiati mengatakan,", "type": "Text" }, { "left": 206, "top": 427, "width": 310, "height": 96, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "“Metode hafalan yang saya terapakan untuk santri, dalam menghafal berbagai hadits dan ayat al-qur’an, santri secara bergiliran untuk menyetorkan hafalanya kesaya, saya melakukan kegiatan ini pada pagi hari sebelum santri berangkat ke sekolah, kegiatan ini khusus untuk santri yang menghafal qur’an, kalu untuk pembelajaran lain saya terapkan juga metode hafalan pada pembelajaran kitab imriti, hadits.” 23", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 540, "width": 367, "height": 114, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tiga metode pembelajaran pesantren di atas merupakan suatu keberhasilan pendidikan pesantren dalam membina moral santri, hal tersebut berkaitan hubunganya dengan pendapat dari seorang doktor ahli filsafat pendidikan yaitu Hmi Soelaiman mengatakan, pendidikan pesantren mempunyai sistem terpadu yang materi pelajarannya, merupakan keterpaduan antara keimanan, ketauhidan, pengetahuan, sikap,", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 691, "width": 117, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "21 M. Bahri Ghazali, hlm. 29.", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 703, "width": 402, "height": 22, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "22 Hasil Wawancara dengan Ustadzah Pondok Pesantren Sabilul Hasanah, Ustadzah Umi Rahma, pada tanggal 04 Juli pukul 09.00 WIB.", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 726, "width": 402, "height": 22, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "23 Hasil Wawancara dengan Ustadadzah Pondok Pesantren Sabilul Hasanah, Ustadazah Umi Sumiati, pada tanggal 05 Juli Pukul 10.30 WIB.", "type": "Text" }, { "left": 495, "top": 67, "width": 21, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "111", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 81, "width": 184, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 2, No. 1, (Januari 2020): 103-116", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 782, "width": 184, "height": 21, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2656-1549 and E-ISSN 2656-0712 http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/pairf", "type": "Page footer" }, { "left": 149, "top": 117, "width": 367, "height": 116, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "perikehidupan, praktek kerja dan keterampilan. 24 Berdasarkan hasil wawancara di atas tentang tiga metode pembelajaran di pondok pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin keterkaitan antara pembinaan moral santri dapat dilihat dari, bagaimana sikap santri terhadap ustadz/ustadzah ketika berlangsungnya proses pembelajaran, kedisiplinan santri, kesabaran, ketawadhu’an, kesederhanaan dan akhlak santri.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 243, "width": 384, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "B. Faktor Pendukung dan Penghambat dalam Membina Moraitas Santri", "type": "List item" }, { "left": 135, "top": 264, "width": 381, "height": 73, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dalam melakukan pembinaan moral santri di pondok pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin terdapat faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam membina moralitas santri mulai dari faktor internal (faktor dalam) dan faktor eksternal (faktor luar), faktor-faktor tersebut antara lain;", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 347, "width": 289, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Faktor Pendukung dalam Membina Moralitas Santri", "type": "Section header" }, { "left": 149, "top": 367, "width": 367, "height": 156, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari wawancara dengan ustadz Ahmad Mubri, salah satu faktor pendukung dalam upaya pembinaan moral santri di pondok pesantren Sabilul Hasanah yaitu lingkungan pesantren yang kondusif, suasana seperti ini yang mempermudah pihak pesantren dalam membina moral santri, karena pesantren merupakan tempat untuk menuntut ilmu agama yang didalamnua terdapat, masjid, asrama, santri dan kyai, disini kepribadian santri dan tingkah laku santri kami awasi selama 24 jam oleh pihak pesantren. 25", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 533, "width": 367, "height": 94, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan wawancara dengan ustadzah Chafidzotul Ulum, faktor- faktor pendukung dalam membina moral santri di Pondok pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin salah satunya lingkungan dan kegiatan Pesantren, proses belajar mengajar di madrasah, peraturan dan kegiatan ekstrakulikuler pesantren. 26", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 637, "width": 367, "height": 31, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dapat disimpulkan bahwa faktor-faktor pendukung dalam melakukan pembinaan moral santri di pondok pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 691, "width": 402, "height": 34, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "24 Suismanto, op. cit. , hlm. 59. 25 Hasil Wawancara dengan Ustadz Pondok Pesantren Sabilul Hasanah,Ustadz Ahmad Mubari, pada tanggan 01 Juli Pukul 11.20 WIB.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 726, "width": 402, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "26 Hasil Wawancara dengan Ustadzah Pondok Pesantren Sabilul Hasanah, Ustadzah Chafidzotul Ulum, (pada tanggal 04 Juli Pukul 10.00 WIB.", "type": "Text" }, { "left": 125, "top": 67, "width": 18, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "112", "type": "Page header" }, { "left": 176, "top": 81, "width": 341, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 2, No. 1, (Januari 2020): 103-116", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 782, "width": 184, "height": 21, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2656-1549 and E-ISSN 2656-0712 http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/pairf", "type": "Page footer" }, { "left": 149, "top": 119, "width": 367, "height": 94, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "sangatlah muda dikarenakan lingkungan pesantren yang kondusif, dimana lingkungan pesantren sangatlah baik bagi para santri, dikarenakan nilai- nilai religius yang ditanamkan di pesantren, tidak hanya itu kegiatan belajar mengajar juga sangat mendukung dalam membina moralitas santri di pondok pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin.", "type": "Text" }, { "left": 135, "top": 222, "width": 295, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Faktor Penghambat dalam Membina Moralitas Santri", "type": "List item" }, { "left": 149, "top": 243, "width": 367, "height": 135, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dalam pelaksanaan pembinaan moral santri terdapat hambatan yang dihadapi ustadz/ustadzah dalam membina moralitas santri pondok pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin yaitu ketika menghadapi santri yang nakal dan susah diatur, tidak menutup kemungkinan walaupun anak bersekolah di pondok pesantren, santri mempunyai perilaku yang buruk. Sehingga ustadz dan ustadzah memerlukan kesabaran yang tinggi dalam membina moral santri.", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 388, "width": 367, "height": 115, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan wawancara dengan ustadzah Chafidzotul Ulum faktor penghambat dalam proses pembinaan moral santri, dilihat dari faktor internal dan eksternal. Faktor internal berasal dari dalam diri santri yang sulit diatur, adanya geng-geng antara santri, fakor eksternal berasal dari keluarga seperti profesi orang tua, kurangnya kasih sayang orang tua juga berpengaruh pada moral santri. 27", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 512, "width": 367, "height": 73, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Secara fenomenalogis, seorang santri tidak tiba-tiba menjadi tidak bermoral, dipengaruhi oleh beberapa faktor, baik yang datang dari dalam diri santri sendiri (faktor internal ), maupun dari luar dirinya (faktor eksternal ). 28", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 595, "width": 88, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "a. Faktor internal", "type": "List item" }, { "left": 163, "top": 616, "width": 353, "height": 32, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kartini Kartono mengemukakan bahwa faktor internal berlangsung lewat proses internalisasi diri yang keliru oleh remaja", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 691, "width": 402, "height": 22, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "27 Hasil Wawancara dengan Ustadzah Pondok Pesantren Sabilul Hasanah, Ustadzah Chafidzotul Ulum, (pada tanggal 04 Juli Pukul 10.00 WIB .", "type": "Footnote" }, { "left": 113, "top": 713, "width": 402, "height": 35, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "28 Audah Mannan, “Pembentukan Karakter Akhlak Karimah di Kalangan Mahasiswa Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Alauddin Melalui Pendidikan Akidah Akhlak,” Aqidah-Ta: Jurnal Ilmu Aqidah 1, no. 1 (2 September 2016): hlm. 59-63.", "type": "Text" }, { "left": 495, "top": 67, "width": 21, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "113", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 81, "width": 184, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 2, No. 1, (Januari 2020): 103-116", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 782, "width": 184, "height": 21, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2656-1549 and E-ISSN 2656-0712 http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/pairf", "type": "Page footer" }, { "left": 163, "top": 119, "width": 353, "height": 32, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dalam menanggapi lingkungan di sekitarnya dan semua pengaruh dari luar.", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 160, "width": 95, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "b. Faktor eksternal", "type": "List item" }, { "left": 163, "top": 181, "width": 353, "height": 52, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Faktor eksternal remaja juga dapat mempengaruhi moral remaja, antara lain faktor lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat. Pengaruh ketiga faktor tersebut antara lain; 29", "type": "Text" }, { "left": 163, "top": 243, "width": 150, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1) Faktor lingkungan keluarga", "type": "List item" }, { "left": 177, "top": 264, "width": 339, "height": 52, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keluarga yang bebas tanpa aturan-aturan dan norma agama dalam keluarganya mengakibatkan timbulnya perbuatan yang menyimpang dari norma agama, moral dan adat istiadat.", "type": "Text" }, { "left": 163, "top": 326, "width": 163, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2) Faktor lingkungan masyarakat", "type": "List item" }, { "left": 177, "top": 347, "width": 338, "height": 52, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keadaan masyarakat dan kondisi lingkungan dalam berbagai corak dan bentuknya akan berpengaruh baik langsung maupun tidak langsung terhadap remaja dimana mereka hidup berkelompok.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 430, "width": 84, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 450, "width": 403, "height": 177, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan hasil penelitian tentang model pembelajaran pesantren dalam membina moralitas santri di pondok pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin dapat disimpulkan bahwa upaya pondok pesantren Sabilul hasanah dalam membina moralitas santri terlihat dari peraturan atau tata tertib yang diterapkan oleh pesantren yang ditata melalui peraturan adab seperti adab berpakaian, adab berbicara, adab kesopadan dan moral santri dibina melalui seluruh kegiatan harian santri baik di asrama maupun kegiatan di masjid. Moral santri juga dibina melalui metode pembelajaran pesantren yaitu metode sorogan, wetonan dan metode hafalan.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 637, "width": 403, "height": 73, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Berdasarkan analisis terhadap faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam membina moralitas santri di pondok pesantren Sabilul Hasanah terdapat beberapa faktor pendukung yaitu lingkungan pesantren, kegiatan harian, dan adanya kerja sama yang baik antara Kyai dan ustadz/ustadzah di pondok pesantren", "type": "Text" }, { "left": 149, "top": 737, "width": 82, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "29 Ibid. , hlm. 59-72.", "type": "Footnote" }, { "left": 125, "top": 67, "width": 18, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "114", "type": "Page header" }, { "left": 176, "top": 81, "width": 341, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 2, No. 1, (Januari 2020): 103-116", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 782, "width": 184, "height": 21, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2656-1549 and E-ISSN 2656-0712 http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/pairf", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 119, "width": 402, "height": 52, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sabilul Hasanah. Sedangkan faktor penghambat dalam membina moral santri yaitu adanya faktor internal yang berasal dari dalam diri santri dan faktor eksternal yang berasal dari lingkungan keluarga dan masyarakan.", "type": "Text" }, { "left": 495, "top": 67, "width": 21, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "115", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 81, "width": 184, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 2, No. 1, (Januari 2020): 103-116", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 782, "width": 184, "height": 21, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2656-1549 and E-ISSN 2656-0712 http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/pairf", "type": "Page footer" }, { "left": 258, "top": 119, "width": 113, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 137, "width": 403, "height": 41, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ali, Kemas Mas’ud, Aida Imtihana, Fajri Ismail, dan Herman Zaini. “Penerapan Pola Asuh Terhadap Santri di Pondok Pesantren Al-Amalul Khair Palembang Abstrak.” Jurnal Tadrib Raden Fatah 3 (2017): 280.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 185, "width": 403, "height": 27, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Arifin, Muhamad. “Kapita Selekta Pendidikan Islam.” In Kapita Selekta Pendidikan Islam , 2. Jakarta: Erlanga, 2002.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 218, "width": 403, "height": 27, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fatah, Rohadi Abdul. “No Title.” In Rekronstusi Pesantren Masa Depan , 56. Jakarta Utara: PT. Lista Fariska Putra, 2005.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 252, "width": 402, "height": 27, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ghazali, M. Bahri. “Pendidikan Pesantren Berwawasan Lingkungan,” 22. Jakarta: Radar jaya Offset, 2001.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 288, "width": 402, "height": 24, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasanah, Hasil Wawancara dengan Ustadadzah Pondok Pesantren Sabilul. “Ustadazah Umi Sumiati.” pada tanggal 05 Juni Pukul 10.30 WIB.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 321, "width": 403, "height": 25, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasanah, Hasil Wawancara dengan Ustadz Pondok Pesantren Sabilul. “ustad Ahmad Mubari.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 353, "width": 361, "height": 13, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "———. “Ustadz Ahmad Mubari.” pada tanggan 01 Juli Pukul 11.20 WIB.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 372, "width": 402, "height": 27, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasanah, Hasil Wawancara dengan Ustadzah Pondok Pesantren Sailul. “Ustadzah Chafidzotul Ulum,.” pada tanggal 04 Juni Pukul 10.00 WIB.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 406, "width": 193, "height": 13, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "———. “Ustadzah Chafidzotul Ulum”.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 426, "width": 402, "height": 27, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil Wawancara dengan Ustadzah Pondok Pesantren Sabilul Hasanah. “Umi Rahma.” pada tanggal 04 Juni Pukul 09.00 WIB..", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 459, "width": 357, "height": 13, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "———. “Ustadzah Umi Rahma.” pada tanggal 04 Juni pukul 09.00 WIB.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 479, "width": 402, "height": 27, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hasil Wawancara dengan Ustadzah Pondok Pesantren Sailul Hasanah. “Ustadzah Chafidzotul Ulum.” pada tanggal 04 Juni Pukul 10.00 WIB.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 513, "width": 402, "height": 27, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Herimanto, dan Winarno. “Ilmu Sosial dan Budaya Dasar,” 129. Solo: Bumi Aksara, 2008.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 546, "width": 402, "height": 28, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "M. Bahri Ghazali. “Pendidikan Pesantren Berwawasan Lingkungan,” Jakarta: Radar jaya Offset, 2001.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 580, "width": 403, "height": 55, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mannan, Audah. “Pembentukan Karakter Akhlak Karimah di Kalangan Mahasiswa Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Alauddin Melalui Pendidikan Akidah Akhlak.” Aqidah-Ta: Jurnal Ilmu Aqidah 1, no. 1 (2 September 2016): 50–67. doi:10.24252/Aqidahta.V1I1.1308.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 641, "width": 403, "height": 28, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "———. “Pembinaan Moral dalam Membentuk.” Jurnal Aqidah III, no. 1 (2017): 59–72.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 675, "width": 403, "height": 27, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Murtopo, Ali. “No Title.” In Filsafat Pendidikan Islam , 10. Palembang: Noer Fikri, 2016.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 711, "width": 403, "height": 25, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Septianita, Gemar, Abdurrahmansyah, dan Muhammad Fauzi. “No Title.” Jurnal PAI Raden Fatah 1 (2019): 48.", "type": "List item" }, { "left": 125, "top": 67, "width": 18, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "116", "type": "Page header" }, { "left": 176, "top": 81, "width": 341, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vol. 2, No. 1, (Januari 2020): 103-116", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 782, "width": 184, "height": 21, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "P-ISSN 2656-1549 and E-ISSN 2656-0712 http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/pairf", "type": "Page footer" }, { "left": 113, "top": 116, "width": 402, "height": 27, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sugiono. “Metode Penelitian dan Pengembangan (Research and development/ R&D),” 2. Bandung: Alfabeta, 2013.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 152, "width": 403, "height": 25, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D . Bandung: Alfabeta, 2017.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 186, "width": 346, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Suismanto. Menelusuri Jejak Pesantren . yogyakarta: Alief press, 2004.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 206, "width": 403, "height": 25, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Yusuf, A Muri. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan Penelitian Gabungan . Jakarta: Kencana, 2014.", "type": "Text" } ]

485447ea-0d55-ce99-4cef-0b22b9e5e288

http://journal.unhas.ac.id/index.php/jhm/article/download/20961/10262

[ { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "65", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 445, "height": 32, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kelembagaan Masyarakat Suku Talang Mamak Dalam Pengelolaan Sumberdaya Hutan Di Taman Nasional Bukit Tiga Puluh, Provinsi Riau", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 127, "width": 236, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nurul Qomar 1*, Dhani Adrian Firmansyah 1 , Kausar 2", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 153, "width": 254, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1 Jurusan Kehutanan Fakultas Pertanian Universitas Riau", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 169, "width": 241, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2 Jurusan Agribinis Fakultas Pertanian Universitas Riau", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 195, "width": 153, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "*Email: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 218, "width": 444, "height": 139, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "ABSTRACT: Traditional communities that live side by side with forests have institutions that regulate the relationship between humans and humans and humans with nature. The Talang Mamak tribe is a traditional community that still lives in and around the Bukit Tiga Puluh National Park (TNBT) area. This study aims to identify the application of sustainable local institutional principles by the Talang Mamak Tribe in managing forest resources. Collecting data using observation methods, in-depth interviews, and literature studies. Sampling using snowball sampling method. Data analysis was carried out in a qualitative descriptive manner, and identified sustainable local institutions based on sustainable institutional principles designed by Ostrom. The results showed that the sustainable institutional principles applied in forest resource management by the Talang Mamak Tribe include: the rules of the technology used, conformity to local conditions, collective institutional arrangements, supervision, sanctions, conflict resolution mechanisms, recognition of management rights, and linkages with higher institutional levels. There are some rules that need to be clarified in the current local institutions because they do not regulate the time for utilization, utilization area, number of resource units, and user limits.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 367, "width": 180, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Keywords : institutions, resource, Talang Mamak", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 389, "width": 116, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "DOI: 10.24259/jhm.v15i1.20961", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 410, "width": 100, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 436, "width": 438, "height": 200, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pengelolaan merupakan suatu kegiatan untuk mengelola atau proses untuk melakukan kegiatan tertentu dengan menggunakan tenaga orang lain, kegiatan pengelolaan dilakukan untuk mencapai suatu tujuan. Pengelolaan sumberdaya yang berasal dari hutan umumnya dilakukan oleh masyarakat sekitar hutan untuk memenuhi kebutuhan hidup. Hutan dapat dijadikan sebagai modal pembangunan nasional untuk memenuhi kebutuhan hidup dan kehidupan masyarakat, baik dalam aspek sosial, ekologi, maupun ekonomi (Sarah, 2013). Untuk mempertahankan ekosistem asli dengan keragaman sumberdaya hayati dan non hayatinya, pemerintah menunjuk dan menetapkan banyak kawasan sebagai taman nasional. Optimalisasi fungsi taman nasional dilakukan secara sistematis berdasarkan Peraturan Pemerintah No. 28 tahun 2011 pasal 1 melalui kegiatan perencanaan, perlindungan, pemanfaatan, pengawetan, pengendalian, dan pengawasan. Kegiatan-", "type": "Text" }, { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "66", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 437, "height": 35, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "kegiatan tersebut perlu dilakukan dengan melibatkan masyarakat di dalam dan sekitar, termasuk di Taman Nasional Bukit Tiga Puluh (TNBT).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 126, "width": 438, "height": 138, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "TNBT ditunjuk berdasarkan Surat Keputusan Menteri Kehutanan Nomor: 539/Kpts-II/1995 tanggal 5 Oktorber 1995 seluas 127.698 ha dan ditetapkan berdasarkan Surat Keputusan Menteri Kehutanan No. 6407/Kpts-II/2002 tanggal 21 Juni 2002 dengan luas 144.223 ha berada di Provinsi Riau dan Provinsi Jambi (Balai TNBT, 2015). Di dalamnya terdapat beberapa kelompok masyarakat dari Suku Melayu dan Talang Mamak yang hidup secara tradisional. Mereka hidup berdampingan dengan hutan dan memiliki kelembagaan yang mengatur hubungan antara manusia dengan manusia dan manusia dengan alam.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 271, "width": 437, "height": 117, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kelembagaan merupakan aturan yang mengikat suatu kelompok masyarakat berdasar norma- norma tertentu yang diturunkan secara turun-temurun dalam melakukan interaksi antara manusia dengan manusia dan manusia dengan alam. Kelembagaan merupakan prosedur atau aturan main ( rule of the game ) yang hadir di tengah masyarakat untuk mengatur suatu tindakan tertentu (Syahyuti, 2016). Kelembagaan atau aturan ditujukan untuk mengatur dan mengikat suatu kelompok masyarakat (Suharti et al., 2016).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 395, "width": 438, "height": 179, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pemanfaatan sumberdaya hutan oleh masyarakat tradisional memerlukan kelembagaan supaya sumberdaya hutan yang merupakan sumberdaya milik bersama ( common pool resource- CPRs ) tidak dimanfaatkan secara berlebihan, efisien dan lestari (Qomar et al ., 2016). Pengelolaan yang dilakukan oleh masyarakat tradisional memiliki kearifan tersendiri sehingga perlu dilakukan pengkajian, pengarahan, dan pengawasan yang lebih baik agar tindakan eksploitasi berbasis kearifan tidak menimbulkan kerusakan hutan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah kelembagaan pada Suku Talang Mamak telah menerapkan prinsip-prinsip kelembagaan yang berkelanjutan. Hasil penelitian ini dapat menjadi bahan pertimbangan dalam penguatan pengelolaan Taman Nasional Bukit Tiga Puluh.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 591, "width": 127, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 612, "width": 104, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2.1 Waktu dan Tempat", "type": "List item" }, { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "67", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 439, "height": 76, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Agustus-September 2021 di Resort Siambul Seksi Pengelolaan Taman Nasional (SPTN) Wilayah II Belilas Taman Nasional Bukit Tiga Puluh tepatnya di Desa Rantau Langsat dan Desa Siambul Kecamatan Batang Gansal Kabupaten Indragiri Hulu (Gambar 1).", "type": "Text" }, { "left": 232, "top": 411, "width": 163, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sumber ( source ): Balai TNBT (2021)", "type": "Text" }, { "left": 239, "top": 431, "width": 149, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar 1. Peta Lokasi Penelitian", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 457, "width": 137, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2.2 Metode Pengambilan Data", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 472, "width": 444, "height": 118, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif karena dalam penelitian ini eksplorasi terhadap objek penelitian serta menjelaskan suatu fenomena yang diteliti, sedangkan metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode survei. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu data primer dan data sekunder. Data primer diperoleh secara langsung melalui observasi dan wawancara mendalam. Sedangkan data sekunder diperoleh dari jurnal ilmiah, monografi desa dan dokumen peraturan desa.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 596, "width": 444, "height": 56, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data penelitian ini dengan melakukan observasi, wawancara mendalam dan studi dokumen. Observasi yaitu pengamatan secara langsung ke objek penelitian untuk menyaksikan secara langsung kegiatan yang dilakukan (Nurdin dan Hartati, 2019).", "type": "Text" }, { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "68", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 444, "height": 76, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Wawancara mendalam ditujukan untuk menggali informasi lebih dalam tentang fenomena yang sedang diamati, pertanyaan yang diajukan bersifat terbuka (Yona, 2014). Studi dokumen dilakukan untuk memperkuat data primer yang didapatkan dari buku, jurnal ilmiah, monografi desa, dan peraturan desa.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 168, "width": 444, "height": 76, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pengambilan sampel dilakukan dengan menentukan populasi yaitu masyarakat Suku Talang Mamak yang melakukan pengelolaan sumberdaya hutan di kawasan TNBT, sedangkan sampel dalam penelitian ini yaitu anggota masyarakat Suku Talang Mamak. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan metode snowball sampling. Sampel dalam penelitian ini disebut dengan informan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 250, "width": 78, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2.3 Analisis Data", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 266, "width": 439, "height": 117, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Analisis data adalah proses menerjemahkan data mentah ke dalam bentuk uraian atau deskripsi supaya mudah dipahami. Langkah-langkah yang dilakukan untuk deskripsikan data adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis deskriptif kualitatif. Analisis untuk mengidentifikasi penerapan prinsip- prinsip kelembagaan dilakukan dengan menggunakan 8 prinsip desain kelembagaan berkelanjutan oleh Ostrom (1990).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 396, "width": 143, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 417, "width": 200, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3.1 Kondisi Masyarakat Suku Talang Mamak", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 433, "width": 147, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3.1.1. Sosial Budaya Masyarakat", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 448, "width": 445, "height": 138, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan didapatkan 6 jenis mangrove sejati yang banyak ditemukan pada stasiun 1, 2 dan 3. Stasiun 1 merupakan stasiun terluar yang dekat dengan laut ditumbuhi oleh jenis Sonneratia alba dan dan beberapa jenis Rhizophora apiculata. Stasiun 2 atau stasiun tengah yang berada di perairan payau ditumbuhi oleh jenis Rhizophora apiculata , Xylocarpus granatum dan Acrostichum spesiosum . Stasiun 3 atau stasiun yang berada diperairan payau hingga air tawar ditumbuhi oleh jenis Bruguierra gymnorrhiza, Bruguiera hainesii , Rhizophora apiculata, Nyipa fruticans dan beberapa ditemukan jenis Sonneratia alba.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 593, "width": 444, "height": 55, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Masyarakat Suku Talang Mamak awalnya memiliki kepercayaan kepada apa yang sudah menjadi kodratnya dalam bahasa setempat disebut dengan nan tasirek. Namun, seiring dengan berkembangnya zaman masyarakat lain mulai memasuki permukiman masyarakat Suku Talang", "type": "Text" }, { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "69", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 444, "height": 117, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Mamak untuk menetap dan membentuk keluarga. Masuknya masyarakat luar juga membawa sistem kepercayaan baru seperti Katolik dan Islam, sehingga beberapa masyarakat mulai menganut sistem kepercayaan baru. Masyarakat yang masih dengan kepercayaan nan tasirek akan menyebut diri mereka sebagai Talang Mamak Langkah Lama atau orang adat, sedangkan masyarakat yang menganut sistem kepercayaan baru disebut dengan Talang Mamak Langkah Baru. Bagi masyarakat yang menganut kepercayaan Islam akan menyebut dirinya sebagai Suku Melayu Tua.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 209, "width": 444, "height": 97, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Masyarakat Suku Talang Mamak dahulunya hidup dalam kelompok di pinggir sungai untuk bertani ladang berpindah. Mereka kemudian mulai menanam karet untuk menandai lahan dan hutan sekaligus untuk mempertahankan keberadaanya untuk hidup menetap (Sibarani et al., 2021). Masyarakat Suku Talang Mamak yang hidup menetap dapat dilihat dari bentuk rumah yang semi permanen (Gambar 2).", "type": "Text" }, { "left": 232, "top": 519, "width": 171, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sumber (Source): dokumentasi pribadi", "type": "Section header" }, { "left": 110, "top": 540, "width": 416, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar 2. Pemukiman masyarakat Suku Talang Mamak di Dusun Datai Desa Rantau Langsat", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 570, "width": 444, "height": 76, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kehidupan sosial masyarakat Suku Talang Mamak Langkah Baru masih melestarikan tradisi upacara adat seperti melahirkan, turun mandi, khitanan, gawai (upacara perkawinan), kemantan (pengobatan tradisional). Suku Talang Mamak Langkah Lama tetap melestarikan tradisi menggilir atau menyembah raja kerajaan Indragiri yang berlokasi di Rengat untuk menyampaikan hasil bumi.", "type": "Text" }, { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "70", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 444, "height": 97, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tradisi menggilir dilakukan setiap dua kali dalam satu tahun, yaitu setiap hari raya Idul Fitri dan hari raya Haji umat Islam. Masyarakat Suku Talang Mamak Langkah Lama yang melanggar tradisi tersebut akan termakan sumpah nenek moyang mereka yang berbunyi “ke atas indak bapucuk, ke bawah indak baurek, di tengah digiriak kumbang” yang dimaknai sebagai hidup mereka tidak berguna atau sia-sia (Sibarani et al., 2021).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 198, "width": 177, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3.1.2. Pemanfaatan Sumberdaya Hutan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 214, "width": 445, "height": 159, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pemanfaatan sumberdaya hutan oleh masyarakat Suku Talang Mamak dilakukan sejak lama sebelum kawasan di bagian hulu Sungai Gangsal tersebut ditunjuk sebagai TNBT. Pemanfaatan sumberdaya hutan dilakukan untuk memenuhi kebutuhan hidup, baik untuk membangun rumah, konsumsi keluarga, atau dijual ke pedagang pengepul (toke). Umumnya masyarakat masih menggantungkan kebutuhan hidupnya dari hutan, karena sumberdayanya masih cukup tersedia, sementara aksesibilitas keluar untuk mendapatkan barang substitusi masih sulit. Selain itu, tingkat pendidikan masyarakat Suku Talang Mamak juga masih rendah sehingga pilihan pekerjaan atau mata pencaharian lainnya dapat dilakukan terbatas.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 380, "width": 445, "height": 55, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pemanfaatan sumberdaya hutan berupa kayu oleh masyarakat hanya sebatas untuk mendirikan rumah dan bangunan adat (balai adat atau tempat ibadah). Jenis pohon yang umumnya ditebang untuk mendirikan rumah dapat dilihat pada Tabel 1.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 441, "width": 408, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 1. Jenis kayu yang dimanfaatkan oleh masyarakat Suku Talang Mamak sebagai bahan", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 462, "width": 385, "height": 160, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "bangunan No. Nama Lokal Famili Nama Ilmiah 1 Balam Sapotaceae Palaquium burchii 2 Kulim Olacaceae Scorodocarpus borneensis Becc. 3 Marsawa Dipterocarpaceae Anisoptera sp. 4 Medang Lauraceae Litsea spp. 5 Meranti Dipterocarpaceae Shorea sp. 6 Resak Dipterocarpaceae Vatica spp. 7 Sendok-sendok Euphorbiaceae Endospermum duodenum 8 Tembesu Gentianaceae Fragraea fragrans Sumber ( Source ): Hasil observasi dan wawancara", "type": "Table" }, { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "71", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 445, "height": 159, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Semua bagian rumah dan bangunan adat di Dusun Datai Desa Rantau Langsat yang berada di dalam kawasan TNBT terbuat dari kayu, sedangkan di Dusun Lemang, Dusun Tualang, dan Dusun Talang Tanjung yang berada di luar kawasan sudah mulai menggunakan bahan lainnya, kecuali untuk tiang, kusen pintu/jendela, dan rangka penopang atap yang masih menggunakan kayu. Suku Talang Mamak mempunyai aturan larangan menebang pohon untuk dijual keluar. Untuk mengendalikan pemanfaatan kayu, Balai TNBT juga melakukan pengawasan dan pengamanan kawasan dengan melakukan patroli secara berkala, dan melakukan penyuluhan mengenai larangan menebang pohon di kawasan TNBT.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 262, "width": 445, "height": 200, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pemanfaatan hasil hutan bukan kayu (HHBK) dilakukan oleh masyarakat untuk memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari. Pemanfaatan dilakukan secara pribadi maupun berkelompok. Masyarakat yang bermukim di luar kawasan memerlukan waktu selama 3-4 jam untuk menuju lokasi HHBK. Pemanfaatan dilakukan setelah matahari terbit sekitar jam 06.00 WIB hingga kembali ke rumah jam 21.00 WIB bergantung pada seberapa banyak HHBK yang berhasil dikumpulkan oleh masyarakat. Masyarakat akan lebih cepat kembali ke rumah jika HHBK yang ditemukan sedikit atau bahkan tidak ada. Waktu pemanfaatan juga dipengaruhi oleh lokasi pemanfaatan, semakin jauh lokasi pemanfaatan HHBK maka semakin lama waktu yang dibutuhkan untuk memanfaatkan HHBK. Komoditi HHBK yang dimanfaatkan dan komoditas perkebunan yang dibudidayakan oleh masyarakat Talang Mamak dapat dilihat pada Tabel 2.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 469, "width": 256, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 2. Komoditi perkebunan dan hasil hutan bukan kayu", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 490, "width": 410, "height": 84, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "No. Nama Lokal Famili Nama Ilmiah Bagian yang dimanfaatkan Peggunaan Flora 1 Aren Arecaceae Arenga pinnata Nira Dijual ke pengepul dan dikonsumsi 2 Meranti Dipterocarpaceae Shorea sp.", "type": "Table" }, { "left": 91, "top": 560, "width": 410, "height": 83, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Getah/Damar Dijual ke pengepul 3 Duku Meliaceae Lansium domesticum Buah Dijual ke pengepul dan dikonsumsi 4 Durian Bombaceae Durio zibethinus Buah Dijual ke pengepul dan dikonsumsi 5 Jengkol Fabaceae Archidendron Buah Dijual ke pengepul", "type": "Table" }, { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "72", "type": "Page footer" }, { "left": 91, "top": 86, "width": 413, "height": 414, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "No. Nama Lokal Famili Nama Ilmiah Bagian yang dimanfaatkan Peggunaan pauciflorum dan dikonsumsi 6 Karet Euphorbiaceae Hevea brasiliensis Getah Dijual ke pengepul 7 Petai Mimosaceae Parkia speciosa Buah Dijual ke pengepul dan dikonsumsi 8 Pinang Arecaceae Areca catechu Biji Dijual ke pengepul 9 Pisang Musaceae Musa paradisiaca Buah, batang dan daun Dijual ke pengepul dan dikonsumsi 10 Rambutan Sapindaceae Nephelium maingayi Buah Dijual ke pengepul dan dikonsumsi 11 Rotan jernang Arecaceae Daemonorops draco Resin dari buah Dijual ke pengepul 12 Rotan kelukup Arecaceae Daemonorops sp. Buah Dijual ke pengepul 13 Tampui Euphorbiaceae Baccaurea motleyana Buah Dijual ke pengepul dan dikonsumsi 14 Ubi Euphorbiaceae Manihot utilissima Umbi Dijual ke pengepul dan dikonsumsi Fauna 15 Ikan barau Cyprinidae Hampala macrolepidota Daging Dikonsumsi 16 Ikan baung Bagridae Bagrus nemurus Daging Dikonsumsi 17 Ikan sema Cyprinidae Tor spp Syn. Daging Dikonsumsi 18 Lebah kelulut Apidae Trigona sp. Madu Dijual ke pengepul dan dikonsumsi 19 Lebah sialang Apidae Apis dorsata Madu dan sarang Dijual ke pengepul dan dikonsumsi", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 501, "width": 222, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sumber ( Source ): Hasil observasi dan wawancara", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 521, "width": 445, "height": 118, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pemanfaatan HHBK dilakukan di seluruh kawasan TNBT yang memiliki potensi. Balai TNBT sudah melakukan sosialisasi mengenai lokasi atau zona yang boleh dimanfaatkan masyarakat, namun masih banyak masyarakat yang belum memahami batas zona pemanfaatan tradisional yang ditentukan oleh Balai TNBT. Masyarakat yang memanfaatkan HHBK jauh kedalam hutan dan memerlukan waktu yang lama akan mempersiapkan bekal untuk bertahan hidup. Masyarakat akan mandah (menginap di dalam hutan) selama 1-5 hari jika lokasi pemanfaatan damar, jernang, dan", "type": "Text" }, { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "73", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 445, "height": 55, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "kelukup jauh dari permukiman. Masyarakat yang mandah akan mendirikan pondok sederhana untuk beristirahat dan melindungi diri ketika malam hari dan mengantisipasi jika terjadinya hujan. Pondok digunakan untuk bersama rombongan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 147, "width": 445, "height": 159, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Alat yang digunakan untuk mengumpulkan HHBK masih tradisional sehingga dapat mengurangi resiko terjadinya kerusakan hutan maupun sungai. Alat-alat yang digunakan untuk memanfaatkan HHBK diantaranya pengait, parang, cangkul, kombuik (ambung) dan pancing. HHBK yang berhasil dikumpulkan dari dalam hutan dibawa menuju permukiman dengan berjalan kaki atau menggunakan sepeda motor atau sampan jika melalui jalur sungai. Sebagian masyarakat Dusun Datai menjual HHBK ke Pasar Siberida menggunakan sampan bermotor. Selain karena alasan harga jualnya yang lebih tinggi dibandingkan dengan yang ditawarkan toke di dusun, mereka juga sekaligus berbelanja kebutuhan sehari-hari.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 322, "width": 430, "height": 35, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3.2 Penerapan Prinsip-prinsip Kelembagaan yang Berkelanjutan dalam Pengelolaan Sumberdaya Hutan", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 364, "width": 267, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3.2.1 Kelembagaan dalam Oengelolaan Sumberdaya Hutan", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 380, "width": 444, "height": 261, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kelembagaan masyarakat Suku Talang Mamak hadir di lingkungan masyarakat untuk mengatur interaksi antara manusia dengan manusia dan manusia dengan alam. Kelembagaan dalam pengelolaan sumberdaya hutan di Desa Rantau Langsat dan Desa Siambul secara umum memiliki kemiripan. Menurut Pamuncak Desa Rantau Langsat, kemiripan kelembagaan terjadi karena sewaktu pembuatan kelembagaan oleh leluhur mereka tidak dipisahkan oleh wilayah administrasi seperti saat sekarang. Kelembagaan dapat diartikan sebagai aturan yang mengikat diri sekelompok masyarakat untuk mencapai suatu tujuan (Ruttan & Hayami, 1984). Kelembagaan memiliki seperangkat aturan kerja yang disusun untuk memilih siapa yang berhak membuat keputusan, tindakan yang diperbolehkan atau dibatasi, aturan yang digunakan, tahapan yang harus diikuti, informasi yang harus dan tidak harus disediakan, dan sanksi bagi yang melanggar aturan (Ostrom, 1990). Kelembagaan juga didukung dengan terdapatnya aturan di pemerintahan Desa Rantau Langsat pada Peraturan Desa Nomor 1 tahun 2009 tentang Perlindungan dan Pemanfaatan Berkelanjutan Sumberdaya Alam Desa Rantau Langsat Berdasarkan Hukum Adat.", "type": "Text" }, { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "74", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 445, "height": 386, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pemanfaatan sumberdaya hutan berupa hasil hutan kayu maupun hasil hutan bukan kayu dilakukan oleh masyarakat untuk kepentingan bersama dan pemenuhan kebutuhan individu sehari- hari. Kelembagaan masyarakat dalam pemanfaatan sumberdaya hutan meliputi; 1) melarang menebang pohon potensial yang memiliki nilai ekonomi seperti petai dan jengkol; 2) melarang untuk menebang pohon sialang; 3) melarang menjual kayu yang diperoleh dari dalam kawasan hutan, dan; 4) melarang menangkap ikan menggunakan racun atau setrum. Masyarakat yang melanggar kelembagaan tersebut akan diberikan sanksi adat berupa denda yang akan disesuaikan dengan tingkat kesalahan yang dilakukan (Tabel 3). Sanksi bagi masyarakat yang melakukan kesalahan ke 3 kalinya akan diserahkan ke pemerintah desa untuk dikenakan hukum negara. Hal ini dikarenakan orang yang melakukan kesalahan sudah tidak bisa diberikan tunjuk ajar dan dinasehati ke arah yang lebih baik. Masyarakat Suku Talang Mamak mengetahui dengan baik kelembagaan yang diturunkan dari leluhur mereka. Kelembagaan yang diterapkan tidak membedakan antara laki-laki dan perempuan, karena perbuatan mereka sama-sama berdampak terhadap kerusakan hutan dan berkurangnya sumber mata pencaharian masyarakat. Pemberian sanksi terhadap masyarakat yang melanggar aturan adat (pelanggaran ringan, sedang maupun berat) juga ditemukan di masyarakat adat Nenek Empat Betung Kuning dan Nenek Limo Hiang Tinggi, masyarakat berpendapat setiap elemen masyarakat harus mematuhi larangan yang diberlakukan dalam pengelolaan hutan karena masyarakat memiliki kesadaran bahwa hutan yang berada disekitar mereka harus lestari (Ferry & Ramadani, 2021).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 478, "width": 282, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tabel 3. Sanksi bagi Masyarakat yang Melanggar Kelembagaan", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 499, "width": 405, "height": 152, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Melanggar Sanksi Pihak yang menyelesaikan Desa Rantau Langsat Desa Siambul Satu kali Beras 1 gantang (1 kg) dan 1 ekor ayam beserta semanis selemak (bumbu dapur) Pamuncak dusun Pemangku adat Dua kali 10 gantang beras dan 1 ekor kambing selemak semanis Pamuncak desa Batin Tiga kali Hukuman negara Pemerintah desa Ria tanjung / Pemerintah desa Menebang pohon 10 gantang beras, 1 ekor kambing selemak semanis , Pamuncak desa Batin", "type": "Table" }, { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "75", "type": "Page footer" }, { "left": 91, "top": 86, "width": 367, "height": 42, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Melanggar Sanksi Pihak yang menyelesaikan sialang kain putih, dan uang sebesar Rp1.200.000", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 128, "width": 188, "height": 14, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sumber : Hasil Observasi dan Wawancara", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 149, "width": 445, "height": 71, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3.2.2 Penerapan Prinsip-Prinsip Kelembagaan yang Berkelanjutan Kelembagaan masyarakat Suku Talang Mamak dalam pengelolaan sumberdaya hutan di TNBT diidentifikasi menggunakan delapan prinsip kelembagaan berkelanjutan yang dirancang oleh (Ostrom, 1990). Hasil identifikasi penerapan masing-masing prinsip dijabarkan di bawah ini.", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 236, "width": 206, "height": 14, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "a. Batasan dalam pemanfaatan sumberdaya", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 257, "width": 445, "height": 241, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Masyarakat Suku Talang Mamak memiliki batasan terhadap teknologi, pemanfaatan sumberdaya hutan dilakukan menggunakan alat-alat yang masih sederhana seperti parang, cangkul, pengait, pancing, dan tombak. Batasan penggunaan teknologi dalam pemanfaatan sumberdaya hutan bertujuan untuk menjaga lingkungan sekitar agar tidak rusak dan tercemar. Pemanfaatan sumberdaya yang merupakan milik bersama ( common poll resources-CPRs ) harus memiliki batasan- batasan mengenai teknologi yang digunakan, wilayah pemanfaatan, waktu pemanfaatan, dan atau jumlah unit sumberdaya yang dimanfaatkan secara jelas (Ostrom, 1990). Masyarakat melarang menangkap ikan menggunakan racun dan setrum karena dapat merusak populasi ikan di sungai dan mencemari sungai. Larangan menangkap ikan menggunakan racun dan setrum juga ditemukan pada komunitas nelayan di Cagar Biosfer GSKBB di Riau, masyarakat melarang menggunakan listrik dan racun dalam menangkap ikan karena dapat membunuh semua ikan dan mengganggu kelangsungan hasil tangkapan ikan (Qomar et al., 2016).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 505, "width": 445, "height": 138, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Wilayah pemanfaatan sumberdaya hutan berupa HHBK tidak diatur dalam kelembagaan masyarakat Suku Talang Mamak, kecuali untuk ikan pada bagian sungai yang dalam (lubuk) dan dikeramatkan ( puaka ). Pemanfaatan HHBK di kawasan TNBT sudah dibatasi di zona tradisional, namun kurangnya pemahaman masyarakat terkait zonasi yang ditetapkan oleh TNBT membuat masyarakat memanfaatkan HHBK di semua lokasi yang ditemukan HHBK. Pemanfaatan HHBK dilakukan setiap memasuki musim panen sedangkan pemanfaatan kayu dilakukan sewaktu dibutuhkan. Sewaktu memasuki musim panen jumlah unit sumberdaya yang dimanfaatkan tidak", "type": "Text" }, { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "76", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 444, "height": 97, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "diatur dalam kelembagaan Suku Talang Mamak. Masyarakat diperbolehkan memanfaatkan HHBK sebanyak yang diinginkan karena dianggap keberadaan HHBK di hutan masih melimpah dan mencukupi untuk pemenuhan kebutuhan hidup masyarakat. Masyarakat berpendapat jika diberi batasan jumlah unit sumberdaya yang dimanfaatkan akan berakibat terhadap berkurangnya pemasukan dalam memenuhi kebutuhan hidup.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 188, "width": 445, "height": 180, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kelembagaan masyarakat Suku Talang Mamak tidak memberikan batasan terhadap individu maupun kelompok yang memanfaatkan HHBK, sehingga setiap orang memiliki hak yang sama dalam pemanfaatan HHBK, termasuk bagi masyarakat di luar Suku Talang Mamak. Kondisi ini berbeda dengan pendapat Ostrom (1990), yaitu kelompok atau individu tertentu yang boleh memanfaatkan sumberdaya milik bersama harus dijelaskan secara rinci. Namun, pengguna sumberdaya hutan berupa HHBK di dalam kawasan hutan diatur oleh Balai TNBT sebagai intansi yang mengelola kawasan hutan tersebut. Pengguna HHBK di dalam kawasan hutan TNBT hanya diperbolehkan kepada masyarakat yang sudah memiliki kerjasama dengan TNBT dalam kemitraan konservasi. Kerjasama diberikan untuk memberikan akses legal dalam pemanfaatan HHBK.", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 384, "width": 208, "height": 14, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "b. Kesesuaian kelembagaan dengan kondisi", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 405, "width": 445, "height": 138, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pembuatan kelembagaan pemanfaatan sumberdaya harus memperhatikan kondisi lingkungan masyarakat, sesuai dengan aturan penyediaan (kebutuhan tenaga, material dan atau uang) dan manfaat yang diberikan harus sebanding dengan biaya yang dikeluarkan (Ostrom, 1990). Kelembagaan yang diterapkan oleh masyarakat Suku Talang Mamak yaitu: melarang menebang pohon potensial yang memiliki nilai ekonomi, melarang menebang pohon sialang, melarang menjual kayu yang didapatkan dari dalam hutan, dan melarang menangkap ikan menggunakan racun atau setrum.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 550, "width": 445, "height": 96, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kelembagaan yang diterapkan turut mendukung kelestarian hutan dengan tidak menebang pohon sembarangan dan terjaganya sumberdaya air. Dampak baik pengelolaan hutan dengan adanya kelembagaan juga ditemukan pada masyarakat Nagari Simanau Kabupaten Solok, bahwa kelembagaan yang masih diterapkan oleh masyarakat efektif dalam membantu kegiatan pengelolaan sumberdaya hutan yang baik, sehingga performa hutan masih baik (Hamzah et al ., 2015).", "type": "Text" }, { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "77", "type": "Page footer" }, { "left": 88, "top": 85, "width": 202, "height": 14, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "c. Pengaturan kelembagaan secara kolektif", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 106, "width": 444, "height": 282, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pilar dari kelembagaan dikembangkan berdasarkan kebiasaan nenek moyang secara turun- temurun yang merupakan dimensi kultural-kognitif (Scott, 2008). Kelembagaan dalam pemanfaatan sumberdaya hutan sudah dibuat oleh leluhur masyarakat Suku Talang Mamak dan diwariskan secara turun-temurun. Kelembagaan informal ini tidak tertulis namun masyarakat mengetahui dan memahami aturan tersebut. Jika terdapat perubahan terhadap kelembagaan yang diterapkan akan dilakukan musyawarah adat yang dihadiri oleh lembaga adat dan beberapa masyarakat yang berpengaruh dalam lingkungan sosial. Pihak-pihak yang berpengaruh dalam pengoperasian kelembagaan seharusnya aktif dan ikut serta secara langsung dalam memodifikasi aturan yang dioperasikan (Ostrom, 1990). Peran masyarakat dalam mengatur pengoperasian kelembagaan juga ditemukan pada penelitian pengelolaan Hutan Desa Muara Danau yang ditinjau dari perspektif kinerja kelembagaan oleh Apriandana et al., (2021) dimana keterlibatan anggota dan pengurus lembaga dalam kelola kelembagaan memiliki kinerja yang baik dalam mengontrol perilaku masyarakat. Keterlibatan lembaga dan masyarakat dalam mengatur kelembagaan sangat diperlukan untuk menciptakan kesejahteraan bersama.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 395, "width": 445, "height": 117, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kelembagaan masyarakat Suku Talang Mamak sebelumnya tidak tertulis, hingga pada tahun 2009 pemerintah Desa Rantau Langsat dan masyarakat Suku Talang Mamak beserta Balai TNBT dan LSM menyusun dan mengadopsi aturan yang sudah ada dengan tetap memperhatikan keberadaan masyarakat yang masih menggantungkan kebutuhan hidup dari hutan. Aturan tersebut tertuang dalam Peraturan Desa Rantau Langsat No. 1 tahun 2009 tentang Perlindungan dan Pemanfaatan Berkelanjutan Sumberdaya Alam Desa Rantau Langsat Berdasarkan Hukum Adat.", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 529, "width": 80, "height": 14, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "d. Pengawasan", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 550, "width": 445, "height": 96, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kelembagaan yang sudah dibentuk menjadi tanggung jawab bersama untuk ditaati dan dijalani. Balai TNBT menjadi pihak yang mengawasi setiap kegiatan pemanfaatan yang dilakukan oleh masyarakat di dalam kawasan TNBT. Pengawasan juga melibatkan mitra Balai TNBT yakni masyarakat sekitar hutan. Menurut Ostrom (1990), pemanfaatan sumberdaya idealnya memiliki pengawas yang melakukan evaluasi dan bertanggungjawab kepada pengguna sumberdaya.", "type": "Text" }, { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "78", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 445, "height": 221, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Masyarakat Suku Talang Mamak dan lembaga adat secara aktif ikut mengawasi setiap pemanfaatan yang dilakukan di dalam kawasan hutan. Anggota masyarakat yang kedapatan melakukan tindakan menyimpang akan dilaporkan ke lembaga adat untuk ditindaklanjuti. Masyarakat mengetahui kelembagaan yang sudah dibentuk oleh leluhurnya dan turut aktif dalam pengawasan sumberdaya untuk membantu terwujudnya kelestarian sumberdaya milik bersama serta meminimalisir terjadinya konflik di antara sesama pengguna. Pengawasan yang dilakukan terhadap tindakan eksploitasi sumberdaya hutan dilakukan oleh seluruh elemen masyarakat baik dari lembaga adat maupun masyarakat adat dan pihak instansi terkait. Masyarakat menjadi pengawas utama karena masyarakat yang berinteraksi secara langsung dengan hutan. Menurut Ostrom (1990), pengawasan yang melibatkan masyarakat sangat mendorong terwujudnya kelestarian sumberdaya milik bersama (CPRs).", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 322, "width": 53, "height": 14, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "e. Sanksi", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 343, "width": 445, "height": 117, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kelembagaan masyarakat Suku Talang Mamak mengatur sanksi bagi yang melakukan pelanggaran dengan tujuan untuk memberikan efek jera bagi pelaku. Sanksi dalam bentuk denda berupa: beras, ayam, kambing, bumbu dapur, kain putih dan uang. Sanksi yang diberikan menyesuaikan dengan tingkat kesalahan yang dilakukan. Menurut Kasper & Streit (1998), penegakan kelembagaan jika tidak didukung dengan adanya sanksi bagi yang melanggar maka tidak ada gunanya.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 467, "width": 445, "height": 76, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sanksi yang diberlakukan telah memberikan pemahaman kepada masyarakat bahwasanya menjaga keberadaan hutan merupakan kewajiban seluruh elemen masyarakat. Hal ini terbukti dalam 5 tahun terakhir tidak ada masyarakat Suku Talang Mamak yang mendapat sanksi akibat melanggar kelembagaan yang sudah ditetapkan.", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 560, "width": 110, "height": 14, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "f. Penyelesaian konflik", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 580, "width": 445, "height": 56, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Masyarakat Suku Talang Mamak menjunjung tinggi nilai-nilai saling menghormati dan hidup rukun untuk mencapai kesejahteraan bersama sehingga tidak ada konflik di antara mereka. Konflik adalah pertentangan argumen seseorang dengan orang lain dan/atau suatu lembaga. Konflik terjadi", "type": "Text" }, { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "79", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 445, "height": 117, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "akibat tidak terpenuhinya ekspektasi seseorang (Muspawi, 2016). Menurut Ostrom (1990), kelembagaan yang berkelanjutan dalam menyelesaikan konflik antara pengguna dan petugas diperlukan akses yang cepat dan murah. Di Masyarakat Talang Mamak, penyelesaian konflik harus melalui proses dari lembaga adat di tingkat dusun, selanjutnya jika tidak selesai akan diselesaikan oleh lembaga adat ditingkat desa dan jika melakukan kesalahan yang sama maka akan diserahkan ke pemerintah desa atau instansi terkait untuk diadili dengan hukum negara yang berlaku.", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 219, "width": 217, "height": 14, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "g. Pengakuan hak pengelolaan dari pemerintah", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 240, "width": 445, "height": 158, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Balai TNBT sebagai instansi yang melakukan pengelolaan kawasan konservasi dan pemerintah Desa Rantau Langsat dan Desa Siambul sebagai aparatur pemerintah di tingkat bawah mengakui keberadaan kelembagaan yang ada di lingkungan masyarakat Suku Talang Mamak dan tidak melarang dalam pemberlakuan aturan tersebut. Balai TNBT dan pemerintah desa mengakui keberadaan kelembagaan yang hadir di lingkungan masyarakat berdasarkan pengetahuan mereka mengenai pentingnya menjaga keberadaaan kawasan hutan di sekitar pemukiman mereka tinggal. Menurut Ostrom (1990), pengakuan hak dari pemerintah untuk mengelola sumberdaya ditujukan untuk memberikan akses legal.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 405, "width": 445, "height": 159, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pengakuan keberadaan kelembagaan masyarakat tradisional dapat dilihat dari ditetapkannya zona pemanfaatan tradisional di kawasan TNBT. Penetapan zona pemanfaatan tradisonal ditujukan untuk kepentingan pemanfaatan tradisional oleh masyarakat yang sudah lama menempati kawasan tersebut dan masih menggantungkan kebutuhan hidupnya dari sumberdaya hutan di dalam kawasan TNBT. Kelembagaan memiliki pengaruh lebih besar terhadap pengendali perilaku masyarakat karena kelembagaan hadir di lingkungan masyarakat akibat adanya interaksi antara manusia dengan manusia maupun dengan alam, sehingga kelembagaan yang dibuat oleh masyarakat lebih mudah untuk dijalankan dalam kehidupan sehari-hari (Syahyuti, 2016).", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 580, "width": 253, "height": 14, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "h. Keterkaitan dengan jenjang kelembagaan di atasnya", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 601, "width": 444, "height": 35, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kelembagaan dalam pengelolaan sumberdaya hutan di TNBT sudah selaras dengan Peraturan Desa Rantau Langsat No. 1 tahun 2009 dan pemeritah desa turut serta dalam penegakan aturan", "type": "Text" }, { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "80", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 445, "height": 97, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "tersebut. Namun, arsip peraturan desa ini sempat tidak ditemukan di kantor desa dan beberapa perangkat desa juga tidak mengetahui keberadaannya, sehingga diperlukan penguatan kembali peraturan desa tersebut supaya dapat dijalankan dengan semestinya. Menurut Ostrom (1990), pengaturan kegiatan pemanfaatan, penyediaan, pengawasan, penegakan aturan, resolusi konflik, dan kegiatan tata kelola idealnya diatur oleh jaringan yang berkaitan dan berjenjang.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 188, "width": 445, "height": 200, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kelembagaan masyarakat Suku Talang Mamak selaras dengan aturan dalam pemanfaatan hasil hutan di kawasan konservasi, yaitu dengan adanya kemitraan konservasi oleh Balai TNBT dalam bentuk pemberian akses legal kepada masyarakat dalam pemanfaatan HHBK. Pemberian akses legal terhadap masyarakat juga sesuai dengan Peraturan Menteri Lingkungan Hidup dan Kehutanan No. P.43/MENLHK/SETJEN/KUM/1/6/2017 tentang Pemberdayaan Masyarakat di Sekitar Kawasan Suaka Alam dan Kawasan Pelestarian Alam, pada Pasal 13 disebutkan bahwa akses legal yang diberikan kepada kelompok masyarakat dalam zona tradisional yaitu: 1) pemungutan HHBK; 2) budidaya tradisional; 3) perburuan tradisional terbatas untuk jenis yang tidak dilindungi; 4) pemanfaatan sumberdaya perairan terbatas untuk jenis-jenis yang tidak dilindungi, atau; 5) wisata alam terbatas.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 395, "width": 445, "height": 55, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Secara ringkas, hasil identifikasi kesesuaian prinsip-prinsip kelembagaan yang berkelanjutan (Ostrom, 1990) dengan kelembagaan masyarakat Suku Talang Mamak dapat dilihat pada Tabel 4. Tabel 4. Identifikasai Kesesuaian Kelembagaan yang Berkelanjutan", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 457, "width": 416, "height": 70, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "No Desain Kelembagaan Berkelanjutan (Ostrom, 1990) Kondisi Kelembagaan Masyarakat Suku Talang Mamak Kesesuaian dengan Desain Sesuai Tidak 1 Batasan pemanfaatan sumberdaya:", "type": "Table" }, { "left": 117, "top": 527, "width": 66, "height": 14, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- Teknologi", "type": "List item" }, { "left": 117, "top": 582, "width": 58, "height": 14, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- Wilayah", "type": "List item" }, { "left": 117, "top": 610, "width": 51, "height": 14, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- Waktu", "type": "Picture" }, { "left": 117, "top": 527, "width": 291, "height": 125, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "- Jumlah unit sumberdaya Batasan penggunaan teknologi dalam menangkap ikan dengan melarang menggunakan racun atau setrum Tidak ada batasan wilayah pemanfaatan Tidak ada batasan waktu pemanfaatan", "type": "Table" }, { "left": 268, "top": 527, "width": 186, "height": 124, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tidak ada batasan jumlah unit √", "type": "Table" }, { "left": 490, "top": 582, "width": 8, "height": 69, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "× × ×", "type": "Picture" }, { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 17, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 17, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "81", "type": "Page footer" }, { "left": 91, "top": 86, "width": 413, "height": 427, "page_number": 17, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "No Desain Kelembagaan Berkelanjutan (Ostrom, 1990) Kondisi Kelembagaan Masyarakat Suku Talang Mamak Kesesuaian dengan Desain - Pengguna sumberdaya yang dimanfaatkan Tidak ada batasan pengguna sumberdaya × 2 Kesesuaian dengan kondisi Kelembagaan disesuaikan dengan kondisi lingkungan masyarakat yang masih menggantungkan kebutuhan hidup dari sumberdaya hutan √ 3 Pengaturan kelembagaan secara kolektif Kelembagaan dibuat oleh leluhur masyarakat akibat adanya interaksi manusia dengan alam, modifikasi kelembagaan dilakukan dengan musyawarah adat √ 4 Pengawasan Pengawasan jalannya kelembagaan dilakukan oleh seluruh elemen masyarakat √ 5 Sanksi Sanksi yang diberikan kepada pelanggar kelembagaan disesuaikan dengan tingkat kesalahan √ 6 Penyelesaian konflik Penyelesaian konflik dilakukan oleh lembaga adat dan pemerintah √ 7 Pengakuan hak pengelolaan dari pemerintah TNBT dan Pemerintah Desa mengakui keberadaan kelembagaan masyarakat Suku Talang Mamak √ 8 Keterkaitan dengan jenjang kelembagaan di atasnya Kelembagaan masyarakat sudah menyesuaikan dengan aturan desa dan TNBT √", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 513, "width": 186, "height": 14, "page_number": 17, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sumber : Hasil Observasi dan wawancara", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 546, "width": 85, "height": 14, "page_number": 17, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4. KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 567, "width": 445, "height": 76, "page_number": 17, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kesimpulan dari penelitian ini adalah prinsip-prinsip kelembagaan yang berkelanjutan yang telah diterapkan dalam pengelolaan sumberdaya hutan oleh masyarakat Suku Talang Mamak meliputi: adanya batasan teknologi yang digunakan, kesesuaian dengan kondisi, pengaturan kelembagaan secara kolektif, pengawasan, sanksi, mekanisme penyelesaian konflik, adanya pengakuan hak", "type": "Text" }, { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "82", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 444, "height": 55, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "pengelolaan, dan adanya keterkaitan dengan jenjang kelembagaan diatasnya. Kelembagaan di sini tidak mengatur batasan wilayah pemanfaatan, waktu pemanfaatan, jumlah unit sumberdaya, dan pengguna.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 157, "width": 93, "height": 14, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 174, "width": 445, "height": 41, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Apriandana, F., Safe’i, R., Febryano, I. G., & Kaskoyo, H. (2021). Pengelolaan Hutan Desa di KPH Wilayah VIII Semendo dari Perspektif Kinerja Kelembagaan. Jurnal Penelitian Sosial Dan Ekonomi Kehutanan, 18(3), 185 – 204.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 225, "width": 445, "height": 42, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Balai TNBT. (2015). Rencana Pengelolaan Jangka Panjang Taman nasional Bukit Tigapuluh Periode 2015-2024. In BTNBT. Direktorat Perlindungan Hutan dan Konservasi Alam. Kementerian Kehutana.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 276, "width": 445, "height": 42, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ferry, D., & Ramadani, R. (2021). Kearifan Lokal Masyarakat dalam Upaya Konservasi Hutan Adat Nenek Limo Hiang Tinggi dan Nenek Empat Betung Kuning Kabupaten Kerinci. Jurnal Hutan dan Masyarakat, 13(1), 30-48. https://doi.org/10.24259/jhm.v13i1.11163", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 328, "width": 444, "height": 14, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Hamzah, H., Suharjito, D., & Istomo, I. (2015). Efektifitas Kelembagaan Lokal Dalam Pengelolaan", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 341, "width": 409, "height": 42, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sumber Daya Hutan Pada Masyarakat Nagari Simanau, Kabupaten Solok. Jurnal Risalah Kebijakan Pertanian Dan Lingkungan, 2(2), 117 – 128. https://doi.org/10.20957/jkebijakan.v2i2.10979", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 393, "width": 445, "height": 28, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kasper, W., & Streit, M. E. (1998). Institutional Economics, Social Order and Public Policy. Edward Elgar.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 430, "width": 445, "height": 28, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Muspawi, M. (2016). Manajemen Konflik (Upaya Penyelesaian Konflik dalam Organisasi). Jurnal Penelitian Universitas Jambi Seri Humaniora, 16(2), 41 – 46.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 468, "width": 415, "height": 14, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Nurdin, I., & Hartati, S. (2019). Metode Penelitian Sosial. Media Sahabat Cendekia. Surabaya.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 492, "width": 444, "height": 28, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ostrom, E. (1990). Governing the Commons : The Evolution of Institutions for Collective Action. In J. E. Alt & D. C. North (Eds.), Cambridge University Press. Cambridge University Press.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 529, "width": 444, "height": 42, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Qomar, N., Basuni, S., Soekmadi, R., & Soedjito, H. (2016). Local Institution in Utilization of the Water Resources of The Giam Siak Kecil - Bukit Batu Biosphere Reserve, in Riau, Indonesia. MIMBAR, Jurnal Sosial Dan Pembangunan, 32(2), 421 – 434.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 581, "width": 445, "height": 27, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Ruttan, V. W., & Hayami, Y. (1984). Toward a Theory of Induced Institutional Inovation. Marine Science Bulletin, 20(4), 203 – 223.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 618, "width": 444, "height": 28, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sarah, F. A. (2013). Kearifan Lokal Masyarakat Suku Tengger dalam Pengelolaan Sumberdaya Hutan. In Skripsi (Tidak dipublikasikan). Universitas Gajah Mada. Yogyakarta.", "type": "Text" }, { "left": 283, "top": 36, "width": 210, "height": 34, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol. 15(1):65-83, Juli 2023 Diserahkan : 2022-05-16 ; Diterima : 2023-08-21 ISSN : 1907-5316 ISSN ONLINE: 2613-9979", "type": "Page header" }, { "left": 516, "top": 657, "width": 14, "height": 11, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "83", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 85, "width": 443, "height": 14, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Scott, WS. (2008). Institutions and Organizations: Ideas and Interests. 3rd ed (WR Scott (ed.)). Sage.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 109, "width": 445, "height": 28, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sibarani, R., Setiawan, N., & Anggraini, S. P. (2021). Masyarakat Adat Talang Mamak (A. Fauzi (ed.)). Yayasan LBH Indonesia.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 146, "width": 444, "height": 42, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Suharti, S., Darusman, D., Nugroho, B., & Sundawati, L. (2016). Kelembagaan dan Perubahan Hak Akses Masyarakat dalam Pengelolaan Hutan Mangrove di Sinjai Timur, Sulawesi Selatan. Sodality: Jurnal Sosiologi Pedesaan, 4(2), 165 – 175.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 198, "width": 444, "height": 28, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Syahyuti, S. (2016). Alternatif Konsep Kelembagaan untuk Penajaman Operasionalisasi dalam Penelitian Sosiologi. Forum Penelitian Agro Ekonomi, 21(2), 113 – 127.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 235, "width": 366, "height": 14, "page_number": 19, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Yona, S. (2014). Penyusunan Studi Kasus. Jurnal Ilmu Keperawatan. 10(2): 76-80.", "type": "Text" } ]

b1094cc0-4697-c9a9-69a7-be4928d6dfdf

https://ojs.umrah.ac.id/index.php/jiafi/article/download/2224/946

[ { "left": 99, "top": 37, "width": 211, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Finansial Indonesia", "type": "Page header" }, { "left": 407, "top": 37, "width": 120, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 3, No.2, April 2020", "type": "Page header" }, { "left": 99, "top": 51, "width": 156, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P-ISSN : 2598-5035; E-ISSN : 2684-8244", "type": "Page header" }, { "left": 297, "top": 794, "width": 34, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal. 87", "type": "Page footer" }, { "left": 108, "top": 104, "width": 410, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DETERMINAN PENGUNGKAPAN LKPD PADA WEBSITE RESMI PEMERINTAH DAERAH", "type": "Section header" }, { "left": 223, "top": 118, "width": 182, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PROVINSI DI INDONESIA TAHUN 2017", "type": "Text" }, { "left": 103, "top": 156, "width": 420, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DETERMINANT DISCLOSURE OF LKPD IN THE OFFICIAL WEBSITE OF THE PROVINCIAL", "type": "Section header" }, { "left": 223, "top": 169, "width": 180, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "GOVERNMENT IN INDONESIA IN 2017", "type": "Text" }, { "left": 217, "top": 207, "width": 193, "height": 28, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rizqa Puspita Nurhidayati 1) ; Sri Rahayu 2) 1) Telkom University - Bandung", "type": "Text" }, { "left": 245, "top": 234, "width": 137, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2) Telkom University – Bandung", "type": "Text" }, { "left": 152, "top": 262, "width": 324, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Email : [email protected] dan [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 288, "top": 300, "width": 51, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 318, "width": 429, "height": 152, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini memuat tiga faktor yang mempengaruhi suatu pemerintah daerah dalam mengungkapkan laporan keuangannya pada website resmi pemerintah daerah, tiga faktor tersebut yaitu, kondisi keuangan, kekayaan daerah, dan kesejahteraan masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yaitu metode yang menggambarkan fenomena atau gejala sosial yang terjadi di masyarakat saling berhubungan satu sama lain. Teknik pengambilan sampelnya menggunakan sampel jenuh. Penelitian ini menggunakan sampel laporan keuangan dari 34 provinsi yang ada di Indonesia pada tahun 2017. Hasil dari penelitian yang dilakukan adalah secara simultan semua variabel independen berpengaruh signifikan terhadap variabel dependen. Sedangkan secara parsial hanya variabel kekayaan daerah berpengaruh positif signifikan terhadap pengungkapan laporan keuangan pada website resmi pemerintah daerah tahun 2017.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 475, "width": 428, "height": 28, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata Kunci: Kondisi Keuangan, Kekayaan Daerah, Kesejahteraan Masyarakat Pengungkapan Laporan Keuangan", "type": "List item" }, { "left": 285, "top": 526, "width": 57, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 545, "width": 428, "height": 124, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study includes three factors that influence a local government in disclosing financial statements on the official website of a local government, four factors namely, financial conditions, regional wealth, and public welfare. This study uses a quantitative method that is a method that describes social phenomena or phenomena that occur in the community are interconnected with each other. The sampling technique uses saturated samples. This study uses a sample of financial statements from 34 provinces in Indonesia in 2017. The results of the research carried out simultaneously all independent variables significantly influence the dependent variable. While partially only the regional wealth variable has a significant positive effect on the disclosure of financial statements on the official website of the 2017 regional government.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 674, "width": 428, "height": 28, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords : Financial Condition, Regional Wealth, Public Welfare, Disclosure of Financial Statement", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 37, "width": 330, "height": 22, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Determinan Pengungkapan LKPD Pada Website Resmi Pemerintah Daerah Provinsi Di Indonesia Tahun 2017", "type": "Page header" }, { "left": 297, "top": 794, "width": 34, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal. 88", "type": "Page footer" }, { "left": 99, "top": 99, "width": 81, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 118, "width": 429, "height": 152, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Transparansi informasi keuangan sangatlah penting dalam penyelengaraan pemerintah daerah demi mewujudkan pemerintahan yang bersih dan berintegritas (Idris, Surasani, & Irawan, 2018). Hal ini dapat diwujudkan dengan melakukan pengungkapan Laporan Keuangan Pemerintah Daerah (LKPD) pada website resmi pemerintah daerah (Idris, Surasani, & Irawan, 2018) . Menurut Undang-Undang No.71 tahun 2010 tentang Standar Akuntansi Pemerintahan (SAP), laporan Keuangan Pemerintah Daerah (LKPD) terdiri dari tujuh komponen yaitu, Laporan Realisasi Anggaran (LRA), Laporan Perubahan Saldo Anggaran Lebih (Perubahan SAL), Laporan Operasional, Laporan Perubahan Ekuitas, Neraca, Laporan Arus Kas, Catatan atas Laporan Keuangan (CaLK). Semakin banyak komponen dari LKPD yang diungkapkan dalam website resmi pemerintah daerah maka dapat menjadi indikasi semakin transparan daerah tersebut (Khasanah, Yuhertiana, & B, 2017).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 274, "width": 429, "height": 111, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Terdapat banyak faktor yang dapat mempengaruhi suatu pemerintah daerah melakukan pengungkapan LKPD pada website resminya. Penelitian ini menggunakan tiga faktor yang pengaruhnya tidak konsisten dalam setiap penelitiannya yaitu, kondisi keuangan, kekayaan daerah dan kesejahteraan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh antara variabel independen terhadap pengujian dependen. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah laporan keuangan dari ke-34 provinsi di Indonesia pada tahun 2017. Selain itu penelitian ini dilakukan untuk menguji pengaruh variabel independen secara simultan dan parsial terhadap variabel dependen.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 409, "width": 94, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "LANDASAN TEORI", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 429, "width": 304, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengungkapan LKPD Melalui Website Resmi Pemerintah Daerah", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 449, "width": 429, "height": 69, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengungkapan (disclosure) laporan keuangan merupakan langkah terakhir dalam proses akuntansi berupa penyajian penyajian informasi yang relevan dalam bentuk laporan keuangan (Suwarjono, 2014). Pengungkapan laporan keuangan ditujukan untuk memberikan informasi keuangan kepada para pemangku kepentingan seperti kreditor, investor, pemerintah dan pihak lain yang berkepentingan (Suwarjono, 2014).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 518, "width": 429, "height": 152, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengungkapan laporan keuangan sendiri terdiri dari dua jenis yaitu pengungkpan wajib ( mandatory ) dan pengungkapan sukarela ( voluntary ) (Hendriyani & Tahar, 2015). Pengungkapan wajib diatur dalam Undang-Undang No.17 tahun 2003 yang menyatakan bahwa setiap kepala instansi pemerintahan berkewajibann menyusun dan melaporkan laporan keuangan atas instansi yang dipimpinnya. Komponen yang harus disajikan dalam laporan keuangan terdiri dari Laporan Realisasi Anggaran (LRA), Laporan Perubahan Saldo Anggaran Lebih (Perubahan SAL), Laporan Operasional, Laporan Perubahan Ekuitas, Neraca, Laporan Arus Kas, dan Catatan atas Laporan Keunagan (CaLK) sesuai dengan Undang- Undang No. 71 tahun 2010 tentang Standar Akuntansi Pemerintahan. Sedangkan pengungkapan sukarela adalah pengungkapan informasi yang dilakukan secara sukarela oleh pemerintah dilaur informasi yang telah diatur dalam undang- undang.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 669, "width": 428, "height": 56, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variabel ini diukur menggunkan variable dummy yaitu apabila dalam website resmi pemerintah daerah terdapat satu atau lebih komponen LKPD maka akan diberi nilai 1, sedangkan apabila sama sekali tidak terdapat komponen LKPD maka diberi nilai 0 (Idris, Surasani, & Irawan, 2018).", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 37, "width": 211, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Finansial Indonesia", "type": "Page header" }, { "left": 407, "top": 37, "width": 120, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 3, No.2, April 2020", "type": "Page header" }, { "left": 99, "top": 51, "width": 156, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P-ISSN : 2598-5035; E-ISSN : 2684-8244", "type": "Page header" }, { "left": 297, "top": 794, "width": 34, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal. 89", "type": "Page footer" }, { "left": 99, "top": 99, "width": 123, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengembangan Hipotesis", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 127, "width": 429, "height": 28, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Kondisi Keuangan Terhadap Pengungkapan LKPD pada Website Resmi Milik Pemerintah Daerah", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 154, "width": 428, "height": 69, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kondisi keuangan adalah kemampuan yang dimiliki suatu pemerintah daerah untuk memenuhi kewajibannya, memberikan pelayanan kepada masyarakat, mengantisipasi kondisi tak terduga serta mengelola keuangan dengan efektif dan efisien (Rintoga, 2014). Dalam variable ini indikator yang digunkana dalah jumlah pendapatan daerah dan belanja daerah. Berikut ini rumus untuk menghitung kondisi keuangan suatu daerah:", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 264, "width": 429, "height": 166, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Semakin tinggi kondisi keuangan suatu daerah maka semakin tinggi kemungkinan suatu pemerintah daerah melakukan pengungkapan laporan keuangan pada website resminya (Khasanah, Yuhertiana, & B, 2017). Daerah yang mempunyai kondisi keuangan dengan nilai lebih dari 0,1 dapat dikategorikan sebagai daerah dengan kondisi keuangan yang tinggi. Artinya, daerah tersebut sudah mampu mengelola keuangannya dengan baik yang ditandai dengan pendapatan daerah yang lebih tinggi daripada belanjanya. Hal ini diasumsikan bahwa semakin tinggi kondisi keuangan maka semakin tinggi pula belanja yang dapat dialokasikan untuk mengelola website resmi pemerintah daerah (Khasanah, Yuhertiana, & B, 2017). Hal ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Khasanah, et.al., (2017), Verawaty (2015) dan Rahim & Martani (2015) yang hasilnya menyatakan bahwa kondisi keuangan berpengaruh positif terhadap pengungkapan LKPD pada website resmi pemerintah daerah. Data dari variabel ini dapat diakses melalui website resmi dari Kementerian Keuangan (djpk.kemenkeu.go.id).", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 430, "width": 426, "height": 27, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H2 : Kondisi keuangan berpengaruh positif terhadap pengungkapan LKPD pada website resmi pemerintah daerah.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 471, "width": 429, "height": 28, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Kekayaan Daerah Terhadap Pengungkapan LKPD pada Website Resmi Milik Pemerintah Daerah", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 499, "width": 428, "height": 83, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kekayaan daerah adalah kemampuan pemerintah daerah untuk mengelola sumberdaya milik daerah yang bersangkutan serta pendapatan lain yang sah dari daerah tersebut (Putri & Azra, 2019). Indikator dari kekayaan daerah dalam penelitian ini menggunakan Pendapatan Asli Daerah (PAD) (Hendriyani & Tahar, 2015). PAD sendiri dari terdiri dari pajak daerah, retribusi, hasil dari daerah yang dipisahkan dan pendapatan lain yang sah (Ardiansyah, 2015). Berikut rumus yang digunakan dalam menghitung kekayaan daerah:", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 623, "width": 429, "height": 124, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Semakin tinggi kekayaan daerah maka akan menyebabkan keingintahuan masyarakat mengenai pengelolaan kekayaan daerah meningkat, hal ini dikarenakan tingginya kekhawatiran masyarakat akan penyelewengan dana yang dilakukan oleh pemerintah daerah (Verawaty, 2015). Hal ini diindikasikan menjadi motivasi pemerintah daerah dalam mengungkapkan informasi mengenai kekayaan daerah dalam website resminya (Istikomah & Mutmainah, 2017). Semakin tinggi kekayaan daerah maka semakin tinggi kemungkinan daerah untuk melakukan pengungkapan LKPD pada website resmi pemerintah daerah (Khasanah, Yuhertiana, & B, 2017). Hal ini sejalan dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh Khasanah, et.al., (2017), dan Istiqomah & Mutmainah (2017), yang menyatakan bahwa kekayaan daerah berpengaruh", "type": "List item" }, { "left": 263, "top": 598, "width": 127, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kekayaan Daerah = Ln PAD", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 37, "width": 330, "height": 22, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Determinan Pengungkapan LKPD Pada Website Resmi Pemerintah Daerah Provinsi Di Indonesia Tahun 2017", "type": "Page header" }, { "left": 297, "top": 794, "width": 34, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal. 90", "type": "Page footer" }, { "left": 99, "top": 99, "width": 429, "height": 42, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "positif terhadap pengungkapan laporan keuangan pemerintah daerah melalui website resmi pemerintah daerah. Data dari variabel ini dapat diakses melalui website resmi dari Kementerian Keuangan (djpk.kemenkeu.go.id).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 141, "width": 429, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H3 : Kekayaan daerah berpengaruh positif terhadap pengungkapan LKPD pada website resmi pemerintah daerah", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 187, "width": 429, "height": 138, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Kesejahteraan Masyarakat Terhadap LKPD pada Website Resmi Milik Pemerintah Daerah Kesejahteraan masyarakat dapat dilihat dari besarnya pendapatan perkapita suatu daerah atau disebut PDRB (Produk Domestik Regional Bruto) (Verawaty, 2015). Sedangkan PDRB sendiri merupakan indikator dari pertumbuhan ekonomi suatu daerah (Rahim & Martani, 2016). Semakin tinggi kekayaan daerah maka semakin tinggi pengawasan politik ( political monitoring ) dari masyarakat terhadap kinerja pemerintah daerah dalam mengelola keuangan daerah (Verawaty, 2015). Indikator yang digunkan untuk menghitung kesejahteraan masyarakat adalah PDRB dan jumlah penduduk Berikut rumus yang digunakan untuk menghitung kesejahteraan masyarakat:", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 366, "width": 429, "height": 152, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Semakin tinggi kesejahteraan masyarakat berdampak pada semakin tingginya pengungkapan laporan keuangan yang dilakukan oleh pemerintah daerah pada website resminy (Rahim & Martani, 2016). Tingginya kesejahteraan masyarakat mengindikasikan bahwa semakin tingginya pengawasan politik ( political monitoring ) yang dilakukan oleh masyarakat (Rahim & Martani, 2016). Hal ini menjadi motivasi pemerintah daerah untuk melakukan pengungkapan LKPD pada website resminya. Selain itu hal ini dilakukan untuk mengurangi asimetri informasi diantara masyarakat (Verawaty, 2015). Hal ini sejalan dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh Rahim dan Martani (2015), Nainggolan & Purwanti (2016), Idris, et.al., (2018) yang menyatakan bahwa tingkat kesejahteraan masyarakat berpengaruh positif terhadap pengungkapan LKPD pada website pemerintah daerah. Data dari variabel ini dapat diakses melalui website resmi dari Badan Pusat Statistik (bps.go.id).", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 522, "width": 428, "height": 28, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H4 : Kesejahteraan Masyarakat berpengaruh positif terhadap pengungkapan LKPD pada website resmi pemerintah daerah", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 575, "width": 131, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODOLOGI PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 595, "width": 429, "height": 55, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah laporan keuangan ke-34 provinsi di Indonesia pada tahun 2017. Penelitian ini menggunakan teknik pengambilan sampel jenuh. Analisis data dalam penelitian ini adalah analisis regresi logistik menggunakan aplikasi SPSS 20. Berikut persamaan dari regresi logistik:", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 692, "width": 409, "height": 56, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keterangan : Ln p/(1-p) : pengungkapan informasi keuangan pada website resmi Pemerintah Daerah Ln p/(1-p) = 1 : pemerintah daerah mengungkapkan informasi keuangan pada website resmi pemerintah daerah", "type": "Text" }, { "left": 209, "top": 334, "width": 122, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kesejahteraan Penduduk =", "type": "Text" }, { "left": 220, "top": 662, "width": 188, "height": 17, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ln = ꞵ 0 + ꞵ X1 + ꞵ X2 + ꞵ X3 +", "type": "Formula" }, { "left": 292, "top": 714, "width": 45, "height": 16, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ꞵ X4 + e", "type": "Formula" }, { "left": 99, "top": 37, "width": 211, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Finansial Indonesia", "type": "Page header" }, { "left": 407, "top": 37, "width": 120, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 3, No.2, April 2020", "type": "Page header" }, { "left": 99, "top": 51, "width": 156, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P-ISSN : 2598-5035; E-ISSN : 2684-8244", "type": "Page header" }, { "left": 297, "top": 794, "width": 34, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal. 91", "type": "Page footer" }, { "left": 106, "top": 99, "width": 400, "height": 28, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ln p/(1-p) = 0 : pemerintah daerah tidak mengungkapkan informasi keuangan pada website resmi pemerintah daerah", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 127, "width": 188, "height": 69, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ꞵ X1 : kondisi keuangan ꞵ X2 : opini audit ꞵ X3 : kekayaan daerah ꞵ X4 : kesejahteraan masyarakat e : error/ kesalahan", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 220, "width": 130, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 238, "width": 132, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Statistik Deskriptif", "type": "Text" }, { "left": 211, "top": 276, "width": 205, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1 Hasil Pengujian Statistik Deskriptif", "type": "Text" }, { "left": 102, "top": 310, "width": 398, "height": 93, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "N Minimum Maximum Mean Std. Deviation IFR 34 0 1 .44 .504 Kondisi Keuangan 34 -.10 .14 .0021 .04676 Kekayaan Daerah 34 26.95 31.24 28.8324 1.15252 Kesejahteraan Masyarakat 34 3.03 38.82 9.6906 7.27870", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 411, "width": 138, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Data diolah SPSS 20", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 448, "width": 305, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan Pengujian Analisis Deskriptif, dapat disimpulkan bahwa:", "type": "Text" }, { "left": 106, "top": 467, "width": 422, "height": 28, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Kondisi keuangan daerah memiliki rata-rata sebesar 0,0021. Nilai maksimum kondisi keuangan sebesar 0,14. Nilai minimum kondisi keuangan daerah sebesar -0,1.", "type": "List item" }, { "left": 106, "top": 494, "width": 422, "height": 28, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Kekayaan daerah memiliki rata-rata sebesar 28,8324. Nilai maksimum kekayaan daerah sebesar 31,24. Nilai minimum kekayaan daerah daerah sebesar 26,95.", "type": "List item" }, { "left": 106, "top": 522, "width": 422, "height": 42, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. Kesejahteraan masyarakat memiliki rata-rata sebesar 9,6906. Nilai maksimum kesejahteraan masyarakat daerah sebesar 38,82. Nilai minimum kesejahteraan masyarakat sebesar 3,03.", "type": "List item" }, { "left": 106, "top": 564, "width": 422, "height": 41, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "d. Pengungkapan LKPD (IFR) memiliki rata-rata sebesar 0,44. Nilai maksimum pengungkapan LKPD (IFR) sebesar 1. Nilai minimum pengungkapan LKPD (IFR) sebesar 0.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 629, "width": 123, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Regresi Logistik", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 647, "width": 428, "height": 97, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis regresi logistik pada dasarnya sama dengan analisis diskriminan, perbedaan terletak pada jenis data dari variabel dependen (Ghozali, 2018). Pada analisis ini variabel dependen menggunakan skala nominal (variabel dummy). Analisis regresi logistik merupakan alat analisis yang digunakan untuk mengukur seberapa jauh pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen (Ghozali, 2018). Dalam analisis ini tidak dibutuhkan asumsi normalitas data pada variabel independennya, regresi logistik umumnya dipakai jika asumsi multivariat normal distribusi tidak terpenuhi (Ghozali, 2018).", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 37, "width": 330, "height": 22, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Determinan Pengungkapan LKPD Pada Website Resmi Pemerintah Daerah Provinsi Di Indonesia Tahun 2017", "type": "Page header" }, { "left": 297, "top": 794, "width": 34, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal. 92", "type": "Page footer" }, { "left": 99, "top": 99, "width": 302, "height": 76, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengujian Kelayakan Regresi Tabel 2 Pengujian Kelayakan Model Step Chi-square df Sig. 1 5.947 8 .653", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 197, "width": 429, "height": 42, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil pengujian Hosmer and Lemeshow dengan probabilitas signifikan menunjukkan angka 0,635. Nilai signifikansi yang diperoleh lebih dari 0,05 sehingga H0 diterima maka model penelitian ini dapat diterima karena sesuai dengan data observasinya.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 252, "width": 98, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengujian Model Fit", "type": "Section header" }, { "left": 150, "top": 271, "width": 272, "height": 53, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 3 Pengujian Model Fit Langkah awal (block number = 0) 46,662 Langkah awal (block number = 1) 38,823", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 336, "width": 429, "height": 69, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nilai -2LogL pada langkah awal (block number = 0), dimana nilai konstantanya adalah sebesar 46,662 Sementara nilai -2LogL pada langkah selanjutnya (block number = 1), dimana nilai konstanta sebesar 38,823. Hal ini menunjukkan penurunan -2LogL pada langkah awal dan - 2LogL pada langkah selanjutnya sebesar 7,839. Penurunan ini menunjukkan model regresi yang semakin baik. sehingga model regresi ini layak digunakan untuk analisis selanjutnya.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 419, "width": 266, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengujian Simultan ( Omnibus Test of Model Coefficient )", "type": "Text" }, { "left": 243, "top": 446, "width": 142, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 4 Pengujian Simultan", "type": "Section header" }, { "left": 195, "top": 466, "width": 228, "height": 73, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Chi-square df Sig. Step 1 Step 8.840 3 .032 Block 8.840 3 .032 Model 8.840 3 .032", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 566, "width": 428, "height": 69, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengujian secara simultan dalam regresi logistik menunjukkan nilai dari Chi-Square sebesar 16,811 dengan tingkat signifikansi 0,002. Dengan demikian H01 ditolak dan Ha1 diterima yang berarti secara simultan variabel independen yaitu kondisi keuangan, kekayaan daerah dan kesejahteraan masyarakat berpengaruh terhadap variabel dependen yaitu pengungkapan informasi keuangan pada website resmi pemerintah daerah.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 649, "width": 106, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Koefisien Determinasi", "type": "Section header" }, { "left": 192, "top": 663, "width": 244, "height": 61, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 5 Koefisien Determinasi Step -2 Log likelihood Cox & Snell R Square Nagelkerke R Square 1 37.823 a .229 .307", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 37, "width": 211, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Finansial Indonesia", "type": "Page header" }, { "left": 407, "top": 37, "width": 120, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 3, No.2, April 2020", "type": "Page header" }, { "left": 99, "top": 51, "width": 156, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P-ISSN : 2598-5035; E-ISSN : 2684-8244", "type": "Page header" }, { "left": 297, "top": 794, "width": 34, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal. 93", "type": "Page footer" }, { "left": 99, "top": 99, "width": 428, "height": 69, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil pengujian dengan nilai Nagelkerke R Square sebesar 0,307 (30,7%) menunjukkan bahwa variabilitas variabel independen yaitu, kondisi keuangan, opini audit, kekayaan daerah dan kesejahteraan masyarakat mampu menjelaskan variabel dependen yaitu pengungkapan informasi keuangan pada website resmi pemerintah daerah sebesar 30,7% sisanya sebesar 69,3% dijelaskan oleh faktor lain diluar model penelitian ini.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 182, "width": 209, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengujian Parsial ( Variabel in The Equation )", "type": "Text" }, { "left": 120, "top": 209, "width": 387, "height": 103, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 6 Hasil Uji Koefisien Determinasi (R 2 ) B S.E. Wald Df Sig. Exp(B) Step 1 a KondisiKeuangan -1.567 9.863 .025 1 .874 .209 KekayaanDaerah 1.029 .451 5.190 1 .023 2.797 KesejahteraanMasy arakat .031 .070 .201 1 .654 1.032 Constant -30.213 12.924 5.465 1 .019 .000", "type": "Table" }, { "left": 113, "top": 331, "width": 138, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: Data diolah SPSS 20", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 369, "width": 196, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil tersebut dapat diperoleh :", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 387, "width": 428, "height": 56, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Nilai Sig. dari kondisi keuangan adalah 0,874, dimana nilai tersebut lebih besar dibandingkan dengan nilai signifikansi (α) = 5% atau 0,05. Maka H02 diterima, artinya tidak terdapat pengaruh antara kondisi keuangan dengan pengungkapan informasi keuangan pada website resmi pemerintah daerah.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 442, "width": 429, "height": 56, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Nilai Sig. dari kekayaan daerah adalah 0,023, dimana nilai tersebut lebih besar dibandingkan dengan nilai signifikansi (α) = 5% atau 0,05. Maka H03 diterima, artinya tidak terdapat pengaruh antara opini audit dengan pengungkapan informasi keuangan pada website resmi pemerintah daerah.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 498, "width": 428, "height": 55, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Nilai Sig. dari kesejahteraan masyarakat adalah 0,654, dimana nilai tersebut lebih kecil dibandingkan dengan nilai signifikansi (α) = 5% atau 0,05. Maka H04 ditolak, artinya terdapat pengaruh antara kekayaan daerah dengan pengungkapan informasi keuangan pada website resmi pemerintah daerah.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 572, "width": 66, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembahasan", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 590, "width": 386, "height": 28, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Kondisi Keuangan Terhadap Pengungkapan LKPD pada Website Resmi Pemerintah Daerah", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 618, "width": 429, "height": 124, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil uji regresi logistik menunjukkan nilai signifikansi 0,874 yang lebih besar dari α = 5% atau 0,05. Dari hasil ini dapat disimpulkan bahwa H2 ditolak, variabel kondisi keuangan secara parsial tidak berpengaruh secara signifikan terhadap pengungkapan LKPD pada website resmi pemerintah daerah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kondisi keuangan pemerintah daerah tidak menjadi acuan pemerintah daerah untuk melakukan pengungkapan informasi keuangan pada website resmi pemerintah daerahnya. Kondisi keuangan tidak berpengaruh terhadap pengungkapan informasi keuangan pada website resmi pemerintah daerah karena kondisi keuangan yang baik apabila tidak dibarengi dengan kesadaran betapa pentingnya transparansi informasi keuangan untuk mencegah asimetri informasi pada masyarakat serta kemampuan", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 37, "width": 330, "height": 22, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Determinan Pengungkapan LKPD Pada Website Resmi Pemerintah Daerah Provinsi Di Indonesia Tahun 2017", "type": "Page header" }, { "left": 297, "top": 794, "width": 34, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal. 94", "type": "Page footer" }, { "left": 99, "top": 99, "width": 428, "height": 28, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pemerintah daerah dalam memanfaatkan teknologi yang ada tidak akan mendorong pemerintah daerah untuk mengungkapkan LKPD pada website resmi pemerintah daerah.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 141, "width": 381, "height": 27, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Kekayaan Daerah Terhadap Pengungkapan LKPD pada Website Resmi Pemerintah Daerah", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 168, "width": 429, "height": 179, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil uji regresi logistik menunjukkan nilai signifikansi 0,023 yang lebih kecil dari α = 5% atau 0,05. Dari hasil ini dapat disimpulkan bahwa variabel kekayaan daerah secara parsial berpengaruh signifikan terhadap pengungkapan LKPD pada website resmi pemerintah daerah. Artinya, semakin tinggi kekayaan daerah maka akan semakin tinggi pula kemungkinan suatu pemerintah daerah untuk melakukan pengungkapan informasi keuangan pada website resmi pemerintah daerah. Hasil penelitian variabel ini sejalan dengan rumus H3 yang dibangun oleh peneliti, dimana kekayaan daerah berpengaruh secara signifikan terhadap pengungkapan informasi keuangan pada website resmi pemerintah daerahnya. Pentingnya pengawasan yang dilakukan oleh masyarakat mengenai pengelolaan keuangan daerah juga harus dibarengi dengan kesadaran dari pemerintah daerah mengenai keterbukaan LKPD. Hal ini sangat penting untuk dilakukan mengingat sering kali terjadi asimetri informasi diantara masyarakat, namun sayangnya kesadaran akan hal ini cenderung masih rendah sehingga pemerintah daerah memilih untuk tidak melakukan pengungkapan LKPD pada website resminya.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 361, "width": 423, "height": 28, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Kesejahteraan Masyarakat Terhadap Pengungkapan LKPD pada Website Resmi Pemerintah Daerah", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 388, "width": 429, "height": 166, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil uji regresi logistik menunjukkan nilai signifikansi 0,654 yang lebih besar dari α = 5% atau 0,05. Dari hasil ini dapat disimpulkan bahwa variabel kesejahteraan masyarakat secara parsial tidak berpengaruh signifikan terhadap pengungkapan LKPD pada website resmi pemerintah daerah. Artinya, kesejahteraan masyarakat yang tinggi tidak menjadi acuan suatu pemerintah daerah untuk melakukan pengungkapan LKPD pada website resmi pemerintah daerah. Hasil penelitian variabel ini bertentangan dengan H4 yang dibangun oleh peneliti, dimana kesejahteraan masyarakat tidak berpengaruh secara signifikan terhadap pengungkapan LKPD pada website resmi pemerintah daerahnya. Hal ini disebabkan tingkat political monitoring masih relatif rendah. Sesuai dengan teori terdahulu yang menyatakan bahwa semakin tinggi kesejahteraan masyarakat maka semakin tinggi pula pengungkapan LKPD pada website resmi pemerintah daerah, hal ini dikarenakan semakin tinggi pula political monitoring yang dilakukan masyarakat, begitu pula sebaliknya.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 579, "width": 161, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "REKOMENDASI DAN KEBIJAKAN", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 597, "width": 428, "height": 69, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh dari variaberl independen terhadap variabel dependen. Sampel dari penelitian ini adalah LKPD ke- 34 provinsi yang ada di Indonesia pada tahun 2017. Selain itu tujuan lain dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah variabel independen memiliki pengaruh secara simultan dan parsial terhadap variabel dependen.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 671, "width": 428, "height": 42, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Secara simultan variabel independen berpengaruh signifikan terhadap variabel dependen. Secara parsial hanya variabel kondisi keuangan yang berpengaruh signifikan terhadap pengungkapan LKPD pada website resmi pemerintah daerah.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 37, "width": 211, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Finansial Indonesia", "type": "Page header" }, { "left": 407, "top": 37, "width": 120, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 3, No.2, April 2020", "type": "Page header" }, { "left": 99, "top": 51, "width": 156, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "P-ISSN : 2598-5035; E-ISSN : 2684-8244", "type": "Page header" }, { "left": 297, "top": 794, "width": 34, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal. 95", "type": "Page footer" }, { "left": 270, "top": 99, "width": 86, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTKA", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 137, "width": 429, "height": 28, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[1] Ardiansyah. (2015). Local Sources of Income, Capital Expenditures and Human. The Indonesian Journal Of Accounting Research , 317-334.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 169, "width": 429, "height": 28, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[2] Ghozali, I. (2018). Aplikasi Analisis Multivariate dengan program IBM SPSS 25. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 202, "width": 429, "height": 41, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[3] Hendriyani, A., & Tahar, A. (2015). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Pengungkapan Laporan Keuangan Pemerintah Provinsi. Jurnal Bisnis dan Ekonomi (JBE) Vol 222, No1.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 248, "width": 429, "height": 42, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[4] Idris, A. L., Surasani, N. K., & Irawan, M. (2018). The Determinan Disclosure of Internet Financial Reporting in District and City Government in Indonesia. IJER - Internet J. Eco. Res .", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 294, "width": 428, "height": 28, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[5] Istikomah, & Mutmainah, K. (2017). Determinan Publikasi Laporan Keuangan Pemerintah Daerah Melalui Internet. FE UNISIQ Vol. 12 No.1 .", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 327, "width": 429, "height": 42, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[6] Khasanah, I. N., Yuhertiana, I., & B, G. S. (2017). Determinan Aksesibilitas Internet Financial Reporting (IFR) Pemerintah Ibu Kota Provinsi di Indonesia. Simposium Nasional Akuntansi XX Jember .", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 373, "width": 428, "height": 28, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[7] Pemerintah, R. (2003). Undang-Undang No. 17 tahun 2003 tentang Keuangan Daerah. Jakarta : Pemerintah RI.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 406, "width": 428, "height": 28, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[8] Pemerintah, R. I. (2010). Peraturan Pemerintah No. 71 tahun 2010 tentang Standar Akuntansi Pemerintah. Jakarta: Pemerintah Republik Indonesia.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 438, "width": 429, "height": 56, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[9] Putri, W. M., & Azra, F. I. (2019). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Pengungkapan Wajib Laporan Keuangan Pemerintah Daerah (Studi Empiris pada Kabupaten/ Kota Se-Sumatera Barat Tahun 2015-2017). JEA (Jurnal Eksplorasi Akuntansi), Vol 1, No 3, Seri C .", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 498, "width": 428, "height": 75, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[10 Rahim, W. M., & Martani, D. (2016). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Transparansi Informasi Keuangan Daerah Via Website. Simposium Nasional Akuntansi XIX Lampung . [11] Rintoga, I. T. (2014, Maret 06). Analisis Laporan Keuangan Pemda. Diambil kembali dari Direktorat Jendral Bina Keuangan Daerah Kementrian Dalam Negeri: https://jurnal.bppk.kemenkeu.go.id/jurnalbppk/article/download/46/78/", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 578, "width": 425, "height": 27, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[12] Suwarjono. (2014). Teori Akuntansi (Perekayasaan Pelaporan Keuangan) Edisi Ketiga. Yogyakarta: BPFE.", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 610, "width": 429, "height": 28, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "[13] Verawaty. (2015). Determinan Aksesibilitas Internet Financial Reporting Melalui E-Government Pemerintah Daerah. eprints Binadarma .", "type": "List item" } ]

2171e79f-4542-5d0c-30cc-cc1c29d90e18

https://jap.ub.ac.id/index.php/jap/article/download/9/3

[ { "left": 554, "top": 814, "width": 8, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1", "type": "Page footer" }, { "left": 41, "top": 814, "width": 176, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Journal of Anaesthesia and Pain. 2020. Vol.1(1):1-6", "type": "Page footer" }, { "left": 145, "top": 182, "width": 306, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Trianna Mailawati 1 , Ristiawan Muji Laksono 1 , Arie Zainul Fatoni 1", "type": "Text" }, { "left": 54, "top": 197, "width": 490, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 Departemen Anestesiologi dan Terapi Intensif, Fakultas Kedokteran, Universitas Brawijaya/ RSUD Dr. Saiful Anwar, Malang,", "type": "Text" }, { "left": 278, "top": 212, "width": 41, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 633, "width": 98, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 36, "top": 649, "width": 258, "height": 145, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nyeri adalah pengalaman sensorik dan emosional yang tidak menyenangkan akibat dari kerusakan jaringan yang aktual atau potensial. Menurut International Association for The Study of Pain atau IASP mendefinisikan nyeri sebagai suatu sensori subyektif dan pengalaman emosional yang tidak menyenangkan berkaitan dengan kerusakan jaringan yang aktual atau potensial atau yang dirasakan dalam kejadian-kejadian dimana terjadi kerusakan. Nyeri akut yang tidak mendapatkan", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 647, "width": 258, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perawatan atau terapi nyeri yang adekuat akan berubah menjadi nyeri kronik. 1", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 676, "width": 258, "height": 117, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nyeri kronik adalah suatu entitas yang terpisah, berbeda dan bagian dari nyeri akut dan timbul dari berbagai sebab. Nyeri kronik dapat mengubah keadaan psikologis pasien. Faktor-faktor psikologis dapat memodifikasi pengalaman nyeri pasien yang bersifat subjektif, walaupun kebanyakan pasien dengan nyeri kronik memiliki dasar kerusakan organ. 2", "type": "Text" }, { "left": 154, "top": 238, "width": 45, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 154, "top": 263, "width": 401, "height": 71, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Latar belakang: Nyeri kronik pasca bedah mayor merupakan komplikasi bermakna pada sebagian besar pasien. Faktor sosiodemografi menjadi salah satu perhatian dalam prevalensi kejadian nyeri kronik pasca bedah mayor dan belum ada data mengenai angka kejadian nyeri kronik dan faktor yang mempengaruhinya di Indonesia, khususnya di Malang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan faktor sosiodemografi seperti usia, jenis kelamin, pendidikan, dan tingkat pendapatan terhadap angka kejadian nyeri pasca bedah.", "type": "Text" }, { "left": 154, "top": 347, "width": 401, "height": 59, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode: Penelitian ini tergolong penelitian epidemiologi analitik dengan metode cross sectional pada 123 pasien yang menjalani operasi elektif bedah mayor di RS Dr. Saiful Anwar Malang periode Juli-Desember 2018. Penelitian dilaksanakan dengan metode wawancara pada responden. Variabel penelitian ini yaitu usia, jenis kelamin, tingkat pendidikan dan tingkat pendapatan. Data yang diperoleh dianalisa dengan menggunakan uji korelasi Spearman pada SPSS 25.0.", "type": "Text" }, { "left": 154, "top": 419, "width": 401, "height": 59, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil: Sebanyak 66 subjek tidak mengalami nyeri kronik dan 57 subjek mengalami nyeri kronik pasca bedah mayor. Tingkat pendidikan memiliki hubungan yang signifikan dengan angka kejadian nyeri kronik (p=0,038). Akan tetapi hubungan yang terjadi bersifat lemah (koefisien korelasi Spearman =0,187). Faktor sosiodemografi di antaranya usia, jenis kelamin dan pendapatan tidak berhubungan dengan angka kejadian nyeri kronik pasca bedah mayor (p>0,05).", "type": "Text" }, { "left": 154, "top": 491, "width": 401, "height": 47, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "K esimpulan: Faktor tingkat pendidikan memiliki hubungan yang bersifat lemah dengan angka kejadian nyeri kronik pasca operasi bedah mayor. Akan tetapi, faktor sosiodemografi seperti usia, jenis kelamin, dan pendapatan tidak berhubungan dengan angka kejadian nyeri kronik pasca operasi bedah mayor.", "type": "Text" }, { "left": 154, "top": 551, "width": 217, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata kunci: bedah mayor, nyeri kronik, sosiodemografi", "type": "Text" }, { "left": 41, "top": 453, "width": 68, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Korespondensi:", "type": "Text" }, { "left": 41, "top": 477, "width": 97, "height": 78, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dr.Trianna Mailawati* Departemen Anestesiologi dan Terapi Intensif, Fakultas Kedokteran, Universitas Brawijaya/ RSUD Dr. Saiful Anwar, Malang e-mail: [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 467, "top": 72, "width": 95, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Artikel Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 41, "top": 33, "width": 266, "height": 23, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Journal of Anaesthesia and Pain, 2020, Volume: 1, No.1: 1-6. https://jap.ub.ac.id", "type": "Text" }, { "left": 95, "top": 102, "width": 415, "height": 62, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hubungan Faktor Sosiodemografi dengan Angka Kejadian Nyeri Kronik Pada Pasien Pasca Operasi Bedah Mayor di Rumah Sakit Dr. Saiful Anwar Malang", "type": "Section header" }, { "left": 554, "top": 814, "width": 8, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2", "type": "Page footer" }, { "left": 41, "top": 814, "width": 176, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Journal of Anaesthesia and Pain. 2020. Vol.1(1):1-6", "type": "Page footer" }, { "left": 36, "top": 36, "width": 258, "height": 482, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nyeri post operasi merupakan komplikasi bermakna pada sebagian besar pasien pasca bedah. 3 Tindakan pembedahan membuat trauma pada jaringan dan menyebabkan pelepasan mediator-mediator inflamasi yang dapat menimbulkan nyeri yang poten. Dengan demikian, meningkatnya pembedahan semakin meningkat maka banyak orang akan mengalami nyeri akut akibat pembedahan. 4 Terdapat keterkaitan yang erat antara nyeri dengan gangguan kejiwaan, dimana nyeri kronik akan menginduksi gangguan kecemasan atau depresi. Sebaliknya, kecemasan dan depresi dapat meningkatkan sensitifitas somatik. Beberapa laporan ilmiah yang telah dipublikasikan juga membuktikan adanya hubungan antara nyeri dengan status emosi dan kejiwaan seseorang. 5 Tanra dkk 2 melaporkan bahwa dari 18 penelitian yang berbeda, terdapat korelasi antara nyeri kronik dengan percobaan bunuh diri. Oleh karena itu, peranan psikoterapi terhadap nyeri kronik sangat dibutuhkan. Prevalensi nyeri kronik pelaporan mandiri pada dewasa dilaporkan sekitar 20% pada negara maju. Angka kejadian tersebut mencakup semua usia dengan angka kejadian lebih tinggi pada wanita dan usia tua. Survei pada sedikit populasi yang dilakukan di negara berkembang oleh World Bank menunjukkan prevalensi nyeri kronik berkisar dari rendah hingga menengah. Negara berkembang sebagian memiliki standard hidup relatif rendah, industri belum berkembang, pendapatan per kapita rendah, serta skor Human Development Index (HDI) yang rendah. 6 Data mengenai prevalensi nyeri kronik dan faktor yang", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 36, "width": 258, "height": 102, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mempengaruhinya di Indonesia khususnya di Malang belum tersedia. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk menilai hubungan faktor sosiodemografi usia, jenis kelamin, tingkat pendidikan, dan tingkat pendapatan dengan angka kejadian nyeri kronik pada pasien pasca bedah mayor.", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 153, "width": 53, "height": 15, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODE", "type": "Section header" }, { "left": 341, "top": 169, "width": 51, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian", "type": "Table" }, { "left": 305, "top": 169, "width": 258, "height": 204, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ini tergolong penelitian epidemiologi analitik dengan metode cross sectional . Populasi penelitian ini adalah 123 pasien yang menjalani operasi elektif bedah mayor di Rumah Sakit Dr. Saiful Anwar Malang pada Juli- Desember 2018. Kriteria inklusi meliputi pasien berusia>12 tahun, pasien dapat dihubungi via telepon, dan pasien masih merasakan nyeri di lokasi operasi seletah 3-6 bulan pasca operasi bedah mayor. Kriteria ekslusi meliputi pasien didiagnosa penyakit ganas, pasien tidak bersedia menjadi responden, dan data rekam medis tidak lengkap. Data rekam medis digunakan untuk mengetahui nomer telepon subjek.", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 374, "width": 258, "height": 116, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian dilaksanakan dengan mengajukan pertanyaan pada responden dengan teknik wawancara. Variabel dalam penelitian ini yaitu usia, jenis kelamin, tingkat pendidikan, tingkat pendapatan dan angka kejadian nyeri kronik. Daftar pertanyaan yang diajukan sebagai berikut (Tabel 1). Pasien yang mengalami nyeri namun bukan pada lokasi operasi dikeluarkan dari penelitian.", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 535, "width": 265, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1. Pertanyaan yang diajukan kepada responden", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 550, "width": 482, "height": 254, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "No Pertanyaan Kriteria objektif 1. Apakah anda masih merasakan nyeri pada bagian bekas luka operasi setelah 3 sampai 6 bulan?  Ya  Tidak 2. Berapa usia anda?  Remaja muda (12-14 tahun)  Remaja pertengahan (14-17 tahun)  Remaja Akhir (17-20 tahun)  Dewasa muda (20-40 tahun)  Dewasa pertengahan (40-65 tahun)  Dewasa Lanjut (> 65 tahun) 3. Apakah pendidikan terakhir anda ?  SD/Sederajat  SLTP/Sederajat  SLTA/Sederajat  Diploma  Sarjana/S1 4. Berapakah rata-rata pendapatan anda selama sebulan ?  Golongan pendapatan sangat tinggi >Rp 3.500.000,00 per bulan  Golongan pendapatan tinggi Rp 2.500.000,00–Rp 3.500.000,00 per", "type": "Table" }, { "left": 554, "top": 814, "width": 8, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3", "type": "Page footer" }, { "left": 41, "top": 814, "width": 176, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Journal of Anaesthesia and Pain. 2020. Vol.1(1):1-6", "type": "Page footer" }, { "left": 356, "top": 37, "width": 27, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "bulan", "type": "Page header" }, { "left": 338, "top": 50, "width": 186, "height": 66, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " Golongan pendapatan sedang Rp 1.500.000,00- Rp. 2.500.000,00 per bulan  Golongan pendapatan rendah, < Rp. 1.500.000,00 per bulan", "type": "Table" }, { "left": 36, "top": 145, "width": 258, "height": 72, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor sosiodemografi dan angka kejadian nyeri kronik dianalisa secara deskriptif dengan mean median. Data yang diperoleh akan dianalisa dengan menggunakan uji korelasi Spearman pada SPSS (versi 25.0, IBM Statistic, USA).", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 233, "width": 34, "height": 15, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL", "type": "Section header" }, { "left": 36, "top": 249, "width": 258, "height": 57, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil penelitian, dari 123 subjek penelitian 66 pasien ( 53.7%) tidak mengalami nyeri kronik dan 57 subjek (46,3%) mengalami nyeri kronik (Tabel 2). Karakter sosiodemografi dari subjek", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 145, "width": 258, "height": 160, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "penelitian diduga mempengaruhi angka kejadian nyeri kronik pasca operasi bedah mayor. Karakter sosiodemografi yang diduga mempengaruhi angka kejadian nyeri di antaranya usia, jenis kelamin, tingkat pendidikan dan tingkat pendapatan. Berdasarkan hasil uji korelasi Spearman , diketaui tidak terdapat korelasi yang signifikan antara karakter sosiodemografi terhadap angka kejadian nyeri, kecuali pada tingkat pendidikan. Akan tetapi, korelasi yang terjadi memiliki hubungan yang lemah (koefisien korelasi 0,187, p= 0,038) (Tabel 3).", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 322, "width": 154, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2. Angka kejadian nyeri", "type": "Section header" }, { "left": 36, "top": 418, "width": 482, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 3. Hubungan faktor sosiodemografi terhadap angka nyeri kronis pasca operasi bedah mayor", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 766, "width": 458, "height": 27, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "*) Menunjukkan adanya korelasi (koefisien korelasi Spearman 0,10-0,29 menunjukkan hubungan lemah) ρ= koefisien korelasi Spearman", "type": "Page footer" }, { "left": 36, "top": 351, "width": 502, "height": 412, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nyeri Kronik Frekuensi Persentase Tidak 66 53.7 % Ya 57 46.3 % Faktor sosiodemografi Angka kejadian nyeri kronik ρ p-value Tidak (Frekuensi (%)) Ya (Frekuensi (%)) Usia  12-14 th 3 4.50 0 0.00 -0.007 0.94  14-17 th 1 1.50 1 1.70  17-20 th 5 7.60 4 6.80  20-40 th 19 28.80 19 32.20  40-65 th 26 39.40 26 44.10  >65 th 12 18.20 7 11.90 Jenis kelamin  Laki-laki 41 62.10 33 57.80 0.043 0.636  Perempuan 25 37.90 24 42.10 Tingkat pendidikan  Tidak sekolah 5 7.60 6 10.20 0.187* 0.038  SD/ sederajat 20 30.30 9 15.30  SMP/ sederajat 11 16.70 8 13.60  SMU/ sederajat 27 40.90 21 35.60  Diploma 1 1.50 4 6.80  Perguruan Tinggi 2 3.00 9 15.30 Pendapatan  < 1.5 juta 46 69.70 35 59.30 0.116 0.203  1.5-2.5 juta 13 19.70 8 13.60  2.5-3.5 juta 3 4.50 8 13.60  > 3.5 juta 4 6.10 6 10.20", "type": "Table" }, { "left": 554, "top": 814, "width": 8, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4", "type": "Page footer" }, { "left": 41, "top": 814, "width": 176, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Journal of Anaesthesia and Pain. 2020. Vol.1(1):1-6", "type": "Page footer" }, { "left": 36, "top": 36, "width": 90, "height": 15, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 36, "top": 52, "width": 258, "height": 409, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nyeri timbul karena adanya rangsangan berupa trauma atau stimulasi kimia, termal, dan mekanis yang berpotensi menimbulkan kerusakan. Rangsangan kemudian melewati beberapa tahapan di antaranya tranduksi, konduksi, transmisi, modulasi, dan persepsi. Proses transduksi diartikan sebagai respon nosiseptor perifer terhadap rangsangan yang timbul. Mediator noksious perifer dapat berupa bahan yang dilepaskan oleh sel-sel yang rusak selama perlukaan ataupun sebagai akibat reaksi humoral dan neural. Contoh mediator noksious misalnya prostaglandin, leukotriene, 5- hydroxitriptamine (5-Ht), bradikinin (BK), dan histamin. Dilepaskannya mediator noksius akan meningkatkan permeabilitas pembuluh darah, edema neurogenik, peningkatan iritabilitas nosiseptor, dan aktivasi ujung nosiseptor yang berdekatan. Konduksi merupakan perambatan aksi potensial dari ujung nosiseptif perifer melalui serabut syaraf bermielin dan tidak bermielin. Proses dilanjutkan ke tahap transmisi, yaitu transfer impuls noksious dari nosiseptor primer menuju sel dalam kornu dorsalis medula spinalis. Proses dilanjutkan dengan proses modulasi, yaitu mekanisme hambatan (inhibisi) terhadap nyeri di dalam kornu dorsalis medula spinalis dan ditingkat lebih tinggi di brain stem dan mid stem . Proses dilanjutnya ke tahap persepsi subyektif terhadap rasa nyeri . 2,3", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 462, "width": 258, "height": 248, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil penelitian, persentase jumlah pasien yang mengalami nyeri kronik pasca bedah mayor sebesar 46%. Angka tersebut jauh lebih tinggi dibandingkan prevalensi nyeri kronis yang dilaporkan pada populasi dewasa di daerah berkembang lainnya. Prevalensi nyeri kronik di Brazil berkisar antara 20%-30%. 7,6 Penelitian Tsang dkk. 8 mengemukakan prevalensi nyeri berkisar antara 38.4%-49.6% pada negara-negara maju dan 24.1%- 60.4% pada negara-negara berkembang. Di Asia, prevalensi nyeri kronik sangat bervariasi, antara 7% di Malaysia hingga 60% di Kamboja. Penelitian Gureje dkk. 9 mengemukakan prevalensi nyeri kronis di negara maju berkisar antara 11.8% (Nagasaki, Jepang) hingga 32.8% (Berlin, Jerman). Di negara berkembang, prevalensi nyeri antara 5.5% (Abadan, Nigeria) hingga 33% (Santiago, Chile).", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 711, "width": 258, "height": 72, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil penelitian pada faktor sosiodemografi di antaranya usia, jenis kelamin, tingkat pendidikan dan pendapatan dari subjek, sebagian besar tidak berhubungan dengan angka kejadian nyeri kronik pasca bedah mayor. Tingkat", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 36, "width": 258, "height": 380, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pendidikan merupakan satu-satunya faktor yang memiliki nilai signifikansi dengan p<0,05. Akan tetapi, koefisien korelasi Spearman yang muncul hanya sebesar 0,187. Angka tersebut menunjukkan adanya hubungan yang bersifat lemah. Walaupun tidak menunjukkan adanya hubungan yang kuat antara faktor sosiodemografi dengan angka kejadian nyeri kronik pasca operasi bedah mayor, hasil penelitian ini sesuai dengan beberapa hasil penelitian studi populasi nyeri yang telah dilaksanakan sebelumnya. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa persentase angka kejadian nyeri kronik terbanyak terjadi pada kelompok dewasa pertengahan (40-65 tahun) sebesar 21.1%. Hasil penelitian ini serupa dengan studi populasi pasien nyeri kronik dalam proyek Puerto Rican ( n= 100) pada Pusat Kesehatan San Juan Puerto Rico. Angka kejadian nyeri kronik di Puerto Rican lebih banyak terjadi pada usia 40-60 tahun. 10,11,12 Penelitian yang dilaksanakan di Singapura pada tiga etnis yaitu Cina, Melayu, dan India juga menunjukkan hasil prevalensi nyeri kronik meningkat pada usia diatas 60 tahun. 13 Prevalensi nyeri yang tinggi pada usia yang lebih tua berhubungan tekanan psikologis dan lemahnya fungsi fisik. 14", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 417, "width": 258, "height": 101, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian menunjukkan persentase angka kejadian nyeri kronik pada responden laki- laki lebih banyak dibandingkan perempuan. Hasil penelitian ini berbeda dengan pengamatan Teik Tay dkk. 15 serta Greenspan dkk. 16 yang menyatakan prevalensi nyeri pada perempuan lebih tinggi dibandingkan pada laki-laki.", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 519, "width": 258, "height": 175, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Angka kejadian nyeri kronik pasca operasi bedah mayor paling banyak terjadi pada pasien dengan tingkat pendidikan SMU/Sederajat (40,90%). Penelitian ini menunjukkan kesesuaian dengan hasil penelitian Takura Tomoyuki di Jepang (2014) dimana responden dengan tingkat pendidikan lebih rendah dari perguruan tinggi lebih banyak menderita nyeri kronik. Penelitian S. Inoue di Jepang menyebutkan angka kejadian nyeri kronik dengan tingkat pendidikan lebih rendah dari sekolah menengah lebih kecil dibandingkan yang menjalani pendidikan lebih tinggi. 17,18", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 695, "width": 258, "height": 101, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari hasil penelitian didapatkan persentase angka kejadian nyeri terbanyak pada pasien dengan tingkat pendapatan rendah (<1.5 juta) yakni sebesar 28.5%. Hasil ini sesuai dengan penelitian Franco Santos 7 dimana kondisi ekonomi yang lebih rendah berkaitan dengan tingginya prevalensi angka kejadian nyeri kronik. Penelitian S. Inoue di Jepang", "type": "Text" }, { "left": 554, "top": 814, "width": 8, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5", "type": "Page footer" }, { "left": 41, "top": 814, "width": 176, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Journal of Anaesthesia and Pain. 2020. Vol.1(1):1-6", "type": "Page footer" }, { "left": 36, "top": 36, "width": 258, "height": 175, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "juga menyebutkan bahwa angka kejadian nyeri kronik meningkat pada responden dengan tingkat pendapatan rendah (0-$30.000). 17 Menurut James Dahlamer angka kejadian nyeri kronik meningkat pada kondisi kemiskinan, pendidikan rendah, dan pemilik asuransi kesehatan publik. 19,20 Tingkat pendapatan berkaitan dengan kemampuan individu untuk mencari bantuan medis dan mengatasi keluhan kesehatan yang dimiliki. Pasien dengan ekonomi rendah cenderung mengalami hambatan dalam pemenuhan obat-obatan atau pencarian pengobatan terkait nyeri. 20", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 212, "width": 258, "height": 160, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor sosiodemografi seprti usia, jenis kelamin, tingkat pendidikan dan pendapatan dari subjek, sebagian besar tidak berhubungan dengan angka kejadian nyeri kronik pasca bedah mayor. Tingkat pendidikan merupakan satu-satunya faktor yang memiliki hubungan dengan angka kejadian nyeri kronik. Akan tetapi, hubungan yang terjadi bersifat lemah. Hasil penelitian ini berbeda dengan penelitian yang dilakukan oleh Johnson 6 di Libya (2013) dimana usia yang lebih tua, jenis kelamin perempuan, dan tingkat pendapatan rendah", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 36, "width": 258, "height": 160, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "berhubungan dengan peningkatan angka kejadian nyeri kronik. Perbedaan ini dapat terjadi karena perbedaan metodologi, karakteristik dari populasi target saat penelitian dilakukan. 21 Menurut Dos Santos dkk. 7 prevalensi nyeri kronis akan lebih tinggi di negara-negara berkembang karena insidensi nyeri yang berhubungan dengan trauma dari kecelakaan lalu lintas yang lebih tinggi, kecelakaan kerja pada industri, dan dari prevalensi nyeri yang berhubungan dengan penyakit (seperti diabetes, tekanan darah tinggi, dan kanker).", "type": "Text" }, { "left": 305, "top": 212, "width": 80, "height": 15, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 305, "top": 228, "width": 258, "height": 101, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor tingkat pendidikan memiliki hubungan yang bersifat lemah dengan angka kejadian nyeri kronik pasca bedah mayor. Akan tetapi, faktor sosiodemografi seperti usia, jenis kelamin, dan pendapatan tidak berhubungan dengan angka kejadian nyeri kronik pasca operasi bedah mayor.", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 389, "width": 108, "height": 15, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 36, "top": 405, "width": 526, "height": 28, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Butterworth JF, Mackey DC, Wasnick JD. Morgan & Mikail’s :Clinical Anesthesiology . 5 th. United State of America: McGraw Hill Education; 2013.", "type": "List item" }, { "left": 36, "top": 434, "width": 526, "height": 28, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Tanra, A H, Rehatta, M N, Musba, AM T. Penatalaksanaan Nyeri. Departemen Anestesi, Terapi Intensif Dan Manajemen Nyeri. Makasar: Fakultas Kedokteran Universitas Hasanudin Makasa; 2013.", "type": "List item" }, { "left": 36, "top": 463, "width": 526, "height": 29, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Kumar KH, Elavarasi P. Definition of pain and classification of pain disorders. J Adv Clin Res Insights . 2016;3(June):87-90. doi:10.15713/ins.jcri.112", "type": "List item" }, { "left": 36, "top": 492, "width": 526, "height": 29, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Coniam S, Mendham J. Principles of Pain Management for Anesthetist. London, United Kingdom: Hodder Arnold Publishing; 2006.", "type": "List item" }, { "left": 36, "top": 522, "width": 527, "height": 28, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5. Hooten WM. Chronic Pain and Mental Health Disorders. Mayo Clin Proc . 2016;91(7):955-970. doi:10.1016/j.mayocp.2016.04.029", "type": "List item" }, { "left": 36, "top": 551, "width": 527, "height": 28, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6. Johnson MI. The landscape of chronic pain: Broader perspectives. Med . 2019;55(5). doi:10.3390/medicina55050182", "type": "List item" }, { "left": 36, "top": 580, "width": 526, "height": 58, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "7. Dos Santos FAA, Barcellos De Souza J, Antes DL, D’orsi E. Population-based study:Prevalência de dor crônica e sua associação com a situação sociodemográfica e atividade física no lazer em idosos de florianópolis, Santa catarina: Estudo de base populacional. Rev Bras Epidemiol . 2015;18(1):234-247. doi:10.1590/1980-5497201500010018", "type": "List item" }, { "left": 36, "top": 639, "width": 526, "height": 43, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "8. Dahlhamer J, Lucas J, Zelaya C, et al. Prevalence of Chronic Pain and High-Impact Chronic Pain Among Adult-United States. MMWR Morb Mortal Wkly Rep . 2016;67:1001-1006. doi:http://dx.doi.org/10.15585/mmwr.mm6736a2external_icon.", "type": "List item" }, { "left": 36, "top": 683, "width": 526, "height": 58, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "9. Gureje O, Akinpelu AO, Uwakwe R, Udofia O, Wakil A. Comorbidity and impact of chronic spinal pain in Nigeria. Spine (Phila Pa 1976) . 2007;32(17):495-500. doi:10.1097/BRS.0b013e31810768fc 10. Saxena A, Jain RK, Bhatnagar S. The Prevalence of Chronic Pain among Adults in India. Indian J Palliat Care . 2018;24(4):472–477. doi:10.4103/IJPC.IJPC_141_18", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 741, "width": 526, "height": 58, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "11. Malon J, Shah P, Koh WY, Cattabriga G, Li E, Cao L. Characterizing the demographics of chronic pain patients in the state of Maine using the Maine all payer claims database. BMC Public Health . 2018;18(1):1-12. doi:10.1186/s12889-018-5673-5 12. Bates MS. The Puerto Rican Study. Biocultural Dimensions of Chronic Pain : Implication for Treatment", "type": "List item" }, { "left": 554, "top": 814, "width": 8, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6", "type": "Page footer" }, { "left": 41, "top": 814, "width": 176, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Journal of Anaesthesia and Pain. 2020. Vol.1(1):1-6", "type": "Page footer" }, { "left": 68, "top": 36, "width": 278, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "of Multi-Ethnic Population . Puerto Rico: Suny Press; 1996.", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 51, "width": 527, "height": 43, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "13. Satghare P, Chong SA, Vaingankar J, et al. Prevalence and correlates of pain in people aged 60 years and above in Singapore: Results from the wise study. Pain Res Manag . 2016;2016. doi:10.1155/2016/7852397", "type": "List item" }, { "left": 36, "top": 95, "width": 526, "height": 28, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "14. Gagliese L, Melzack R. Pain In Older Person. In : Mcmahon, Stephen B et Al Wall and Melzack’s Text Book Of Pain. 6th Editio. Philadelphia: Elsevier Saunder; 2013.", "type": "List item" }, { "left": 36, "top": 124, "width": 526, "height": 43, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "15. G. Tay T, L. Willcocks A, F. Chen J, Jastrzab G, Khor KE. A Descriptive Longitudinal Study of Chronic Pain Outcomes and Gender Differences in a Multidisciplinary Pain Management Centre. Pain Stud Treat . 2014;02(02):56-69. doi:10.4236/pst.2014.22010", "type": "List item" }, { "left": 36, "top": 168, "width": 526, "height": 28, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "16. Greenspan J, Ceaft P, LeResche L, et al. Studying sex and gender differences in pain and analgesia: A consensus report. Pain . 2007;132(5 SUPPL. 1):26-46. doi:10.1016/j.pain.2007.10.014.", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 197, "width": 527, "height": 43, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "17. Inoue S, Taguchi T, Yamashita T, Nakamura M, Ushida T. The prevalence and impact of chronic neuropathic pain on daily and social life: A nationwide study in a Japanese population. Eur J Pain (United Kingdom) . 2017;21(4):727-737. doi:10.1002/ejp.977", "type": "List item" }, { "left": 36, "top": 241, "width": 526, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "18. Takura T, Ushida T, Kanchiku T, et al. The societal burden of chronic pain in Japan: an internet survey.", "type": "Text" }, { "left": 68, "top": 256, "width": 316, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "J Orthop Sci . 2015;20(4):750-760. doi:10.1007/s00776-015-0730-8", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 270, "width": 526, "height": 43, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "19. Goren A, Mould-Quevedo J, daCosta Dibonaventura M. Prevalence of pain reporting and associated health outcomes across emerging markets and developed countries. Pain Med (United States) . 2014;15(11):1880-1891. doi:10.1111/pme.12542", "type": "List item" }, { "left": 36, "top": 314, "width": 524, "height": 29, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "20. Goldberg DS. Pain, objectivity and history: Understanding pain stigma. Med Humanit . 2017;43(4):238- 243. doi:10.1136/medhum-2016-011133", "type": "Text" }, { "left": 36, "top": 343, "width": 526, "height": 44, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "21. Köppen PJ, Dorner TE, Stein KV, Simon J, Crevenna R. Health literacy, pain intensity and pain perception in patients with chronic pain. Wien Klin Wochenschr . 2018;130(1-2):23-30. doi:10.1007/s00508-017-1309-5", "type": "Text" }, { "left": 47, "top": 418, "width": 504, "height": 35, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Untuk menyitir artikel ini: Mailawati, T, R.M. Laksono, A.Z. Fatoni. Hubungan Faktor Sosiodemografi dengan Angka Kejadian Nyeri Kronik pada Pasien Pasca Operasi Bedah Mayor di Rumah Sakit Dr. Saiful Anwar Malang. Journal of Anaesthesia and Pain. 2020;1(1): 1-6.", "type": "Text" } ]

50ab305e-0088-50e2-c1a7-45a0cb4969e6

https://japendi.publikasiindonesia.id/index.php/japendi/article/download/1221/1024

[ { "left": 363, "top": 52, "width": 142, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Pendidikan Indonesia", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 66, "width": 199, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "p-ISSN : 2745-7141 e-ISSN : 2746-1920", "type": "Text" }, { "left": 309, "top": 66, "width": 195, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 3 No. 10 Oktober 2022", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 798, "width": 140, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Doi : 10.36418/japendi.v3i10.1221", "type": "Page footer" }, { "left": 466, "top": 798, "width": 17, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "904", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 92, "width": 428, "height": 44, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN FIQIH SANTRIWATI KELAS 1 SMP TAHFIDH PUTRI AL-AMIEN PRENDUAN SUMENEP JAWA TIMUR", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 154, "width": 144, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Afifah Tidjani 1* , Tolak Ida 2", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 167, "width": 340, "height": 27, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Institut Dirosat Islamiyah Al-Amien Prenduan Sumenep Jawa Timur 1,2 [email protected] 1* , [email protected] 2", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 211, "width": 76, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "INFO ARTIKEL", "type": "Table" }, { "left": 220, "top": 211, "width": 51, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 78, "top": 224, "width": 437, "height": 67, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Diterima : 16-09-2022 Direvisi : 20-10-2022 Disetujui : 24-10-2022 Maraknya kasus amoral dikalangan remaja mengindikasikan minimnya pendidikan karakter. Sehingga dunia pendidikan diharapkan dapat menjadi solusi terutama dalam dunia pesantren. Salah satunya melalui pembelajaran ilmu-ilmu keislaman seperti ilmu Fiqih yang diharapkan dapat menjadi “wasilah” untuk menanamkan nilai-nilai pendidikan karakter.", "type": "Table" }, { "left": 223, "top": 293, "width": 292, "height": 55, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tujuan dari penelitian ini adalah: 1. Ingin mengetahui bagaimana implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran Fiqih santriwati kelas 1 SMP Tahfidh Putri Al-Amien Prenduan. 2. Ingin mengetahui faktor apa saja yang mendukung dan menghambat implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran Fiqih santriwati kelas 1 SMP", "type": "Table" }, { "left": 223, "top": 351, "width": 144, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tahfidh Putri Al-Amien Prenduan.", "type": "Text" }, { "left": 223, "top": 362, "width": 291, "height": 44, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adapun metode yang digunakan adalah metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Dari metode ini peneliti kemudian mengolah dan menganalisis untuk memperoleh data dari responden. Untuk keabsahan data, peneliti menggunakan triangulasi antar metode.", "type": "Table" }, { "left": 223, "top": 408, "width": 292, "height": 101, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Implementasi pendidikan karakter melalui pembelajaran Fiqih, yakni dengan : a. Guru menggunakan metode ceramah dalam menyampaikan materi, b. Pendampingan saat sesi praktek di kelas, c. Menanamkan sifat keteladanan dan pembiasaan berakhlak baik dengan sesama. Faktor penghambat implementasi pendidikan karakter melalui pembelajaran Fiqih adalah: a. Sebagian anak didik kurang konsentrasi dalam mengikuti pelajaran, b. Lemahnya kemampuan memahami pelajaran bagi sebagian anak didik, dan c. beberapakali guru berhalangann hadir dalam kelas.", "type": "Text" }, { "left": 223, "top": 524, "width": 54, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 220, "top": 535, "width": 295, "height": 55, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The rise of immoral cases among adolescents indicates a lack of character education. So that the world of education is expected to be a solution, especially in the world of Islamic boarding schools. One of them is through the learning of Islamic sciences such as Fiqh which is expected to be a \"testament\" to instill the values of character education.", "type": "Text" }, { "left": 220, "top": 592, "width": 294, "height": 21, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The problem raised in this study is the implementation of character education through fiqih learning, which is described in two focuses: 1.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 290, "width": 430, "height": 461, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "How to implement character education in Fiqih learning among grade 1 students of SMP Tahfidh Putri Al-Amien. 2. What are the supporting factors and obstacles to the implementation of character education in Fiqih learning among grade 1 students of SMP Tahfidh Putri Al-Amien. The methods used are interview, observation and documentation methods. From this method, the researcher then processes and analyzes to obtain data from respondents. For the validity of the data, researchers used triangulation between methods. Implementation of character education through Fiqh learning, namely by: a. The teacher uses the lecture method in delivering the material, b. Mentoring during practice sessions in class, c. Instilling exemplary qualities and habituations of good character with others. The inhibiting Kata Kunci : Implementasi, Pendidikan Karakter, Pembelajaran Fiqih", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 543, "width": 127, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: Implementation,", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 555, "width": 126, "height": 20, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Character Education, Fiqih Learning", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 418, "height": 20, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Fiqih Santriwati Kelas 1 Smp Tahfidh Putri Al- Amien Prenduan Sumenep Jawa Timur", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 786, "width": 428, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Pendidikan Indonesia , Vol. 3 No. 10 Oktober 2022 905", "type": "Page footer" }, { "left": 220, "top": 88, "width": 295, "height": 43, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "factors for the implementation of character education through Fiqh learning are: a. Some students lack concentration in following lessons, b. Weak ability to understand lessons for some students, and c. some teachers are unable to attend class.", "type": "Text" }, { "left": 220, "top": 134, "width": 162, "height": 20, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "*Correspondent Author : Afifah Tidjani Email : [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 174, "width": 71, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pendahuluan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 190, "width": 430, "height": 73, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dikemukakan oleh Abdurrahman An-Nahlawi bahwasanya manusia merupakan makhluk yang dapat dididik ( Akip , 2019). Allah SWT telah membekali manusia dengan kemampuan untuk belajar dan mengetahui sesuatu. Dijelaskan dalam Al-Qur’an: “Bacalah, dan Tuhanmulah Yang Maha Pemurah. Dia mengajarkan kepada manusia apa yang tidak diketahuinya.” (QS 96:3-5).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 269, "width": 431, "height": 106, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesia sebagai Negara kesatuan memiliki sandaran pendidikan yang tercantum dalam Undang-Undang nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional yang menyatakan bahwa Pendidikan memiliki peran serta fungsi untuk mengembangkan peserta didik serta dapat membentuk watak peradaban bangsa yang bermartabat ( Noor , 2018) , dengan tujuan untuk mengembangkan seluruh potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman, dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, kreatif, mandiri dan menjadi warga yang demoktratis.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 380, "width": 431, "height": 138, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Salah satu tujuan pendidikan ialah untuk melahirkan insan yang cerdas dan memiliki karakter kuat ( Jalil , 2016), Dalam buku pendidikan karakter pada tahun 2013 Martin Luther King berkata “kecerdasan yang berkarakter merupakan tujuan akhir dalam dunia pendidikan yang sebenarnya” ( Gunawan , 2012). Watak karakter positif dari karakter dapat di bentuk melalui pendidikan ( Riko et al., 2019). Mendidik anak berarti mengondisikan karakter anak sedemikian rupa sehingga terbentuk sesuai dengan nilai- nilai positif kehidupan bangsa ( Hadi , 2014). Akan tetapi dalam prosesnya, pendidikan sangat rentan terkontaminasi oleh banyak faktor-faktor yang merusak dan menyebabkan terjadinya degradasi moral bangsa.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 523, "width": 431, "height": 138, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pendidikan karakter tidak hanya terbatas pendidikan yang berbasis hafalan dan pengetahuan verbalitas. Pendidikan karakter merupakan pendidikan perilaku yang dibentuk melalui habitual action dan menginternalisasikan keteladanan para pendidik, orangtua, pemimpin, maupun masyarakat yang merupakan lingkungan luas bagi proses perkembangan karakter anak ( Sugianto , 2019). Karakter merupakan cara untuk berpikir dan berperilaku yang tentunya akan menjadi ciri khas setiap individu untuk bersosial dan bekerjasama dengan orang lain ( Alawiyah , 2012). Karakter sangat erat hubungannya dengat “habit” atau kebiasaan seseorang yang terus-menerus dipraktikkan serta diamalkan dalam kehidupannya ( Boko , 2021).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 666, "width": 433, "height": 90, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fiqih adalah salah satu aspek dari pendidikan yang mempunyai fungsi dan peran yang penting dalam meningkatkan ketaqwaan terhadap Allah SWT dan pembinaan budi pekerti yang luhur ( Aladdiin & ps , 2019). Yang mana juga berkaitan dengan ibadah amaliyah mereka seperti Thaharah, shalat, dan ibadah muammalah lainnya. Dengan tujuan agar nantinya dapat membangun karakter mereka serta dapat meningkatkan keimanan mereka ( Fatimah & Usman , 2017).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 101, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Afifah Tidjani, Tolak Ida", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 798, "width": 401, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "906 Jurnal Pendidikan Indonesia , Vol. 3 No. 10 Oktober 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 104, "width": 93, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 120, "width": 428, "height": 106, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan penelitian kualitatif lapangan, sedangkan jenis penelitiannya adalah penelitian studi kasus yaitu penelitian yang meneliti fenomena kontemporer secara utuh dan menyeluruh pada kondisi yang sebenarnya, dengan menggunakan berbagai bentuk data kualitatif. Penelitian studi kasus terikat oleh waktu, tempat, aktivitas, peristiwa dan kasus yang dipelajari. Peneliti melakukan pengumpulan data secara detail dengan menggunakan berbagai prosedur pengumpulan data serta waktu yang berkesinambungan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 231, "width": 428, "height": 42, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian kualitatif bersifat deskriptif. Data yang terkumpul berbentuk kata-kata ataupun gambar, data yang terkumpul setelah dianalisis kemudian dideskripsikan agar mempermudah orang lain untuk memahaminya.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 278, "width": 428, "height": 43, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini berlokasi di Ma’had Tahfidh Al-Qur’an Al-Amien Prenduan salah satu lembaga yang berada dibawah naungan Pondok Pesantren Al-Amien Prenduan, yang terletak di Dusun Dunglaok Desa Pragaan Laok Kec. Pragaan Kab. sumenep.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 326, "width": 428, "height": 58, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Lofland sumber utama dalam proses penelitian adalah kata-kata dan tindakan seseorang yang diwawancarai, kemudian selanjutnya adalah data tambahan seperti dokumen dan lain sebagainya. Sumber data utama ditulis dengan melalui catatan tertulis ataupun melalui rekaman video/audio, serta pengambilan foto.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 405, "width": 117, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil dan Pembahasan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 421, "width": 428, "height": 106, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode ceramah ialah metode yang dilakukan dengan cara pemberian informasi secara langsung ataupun lisan dari seorang pembicara kepada sekelompok orang ( Tambak , 2014). Akan tetapi, dalam pembelajaran tentu saja adalah guru, dan sekelompoknya adalah anak didk ataupun peserta didik. Sebagai seorang guru yang profesional tentunya tidak asal memilih metode, tentunya guru memilih metode yang cocok untuk anak didiknya dengan tujuan agar dapat mudah dipahami oleh mereka ( Hapsoro , n.d.).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 532, "width": 428, "height": 43, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dengan metode ceramah guru dapat dengan mudah memberikan pemahaman kepada anak didik akan pentingnya mempelajari ilmu Fiqih dalam kehidupan kita dan juga dapat dengan mudah menanamkan nilai-nilai karakter pada anak didik diantaranya:", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 580, "width": 425, "height": 106, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) Karakter religius yang mana anak didik berssikap dan berperilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya sehingga dapat memberikan dampak besar terhadap kehidupan dan nilai ibadah. Nilai karakter religius yang diimplementasikan melalaui pembelajaran Fiqih kelas 1 SMP Tahfidh putri ditunjukkan dengan kegiatan sholat dhuha dan sholat 5 waktu setiap harinya yang mana anak didik pada awalnya bermain-main saat sholat karena sudah mengetahui hukumnya mereka perlahan memperbaiki kesalahan-kesalahannya.", "type": "List item" }, { "left": 88, "top": 691, "width": 425, "height": 43, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2) Karakter jujur, perilaku jujur yang di dasarkan pada upaya kepribadian diri sebagai orang yang selalu di percaya, baik untuk diri sendiri, orang lain, maupun kepada Allah STW. Nilai karakter dapat diimplementasikan melalui pembelajaran Fiqih", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 418, "height": 20, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Fiqih Santriwati Kelas 1 Smp Tahfidh Putri Al- Amien Prenduan Sumenep Jawa Timur", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 786, "width": 428, "height": 21, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Pendidikan Indonesia , Vol. 3 No. 10 Oktober 2022 907", "type": "Page footer" }, { "left": 106, "top": 88, "width": 407, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kelas 1 SMP Tahfidh Putri ditujukkan dengan adanya rasa takut untuk berbohong kepada pengurus, guru-guru bahkan teman sebayanya.", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 120, "width": 425, "height": 58, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3) Karakter disiplin, yang menunjukkan perilaku patuh dan tertib terhadap peraturan pondok. Nilai karakter dapat diimplementasikan melalui pembelajaran Fiqih kelas 1 SMP Tahfidh Putri ditunjukkan ketika anak didik mendengar bel waktu shalat bersiap-siap untuk ke masjid sholat berjamaah.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 183, "width": 428, "height": 74, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembelajaran Fiqih tidak hanya cukup dengan di ketahui saja, akan tetapi juga dipraktekkan dan diamalkan. Oleh karena itu, selain pendampingan saat praktek dikelas oleh guru, guru juga memerintahkan anak didik untuk mengamalkan apa yang dipelajarinya dalam kehidupan sehari-hari. Harapannya melalui pembiasaan dapat membentuk suatu karakter yang spontanitas yang sesuai dengan yang diharapkan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 262, "width": 432, "height": 43, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dengan metode demonstrasi guru dapat dengan mudah memberikan pemahaman kepada anak didik akan pentingnya mempelajari ilmu Fiqih dalam kehidupan kita dan juga dapat dengan mudah menanamkan nilai-nilai karakter pada anak didik diantaranya:", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 310, "width": 425, "height": 90, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) Karakter tanggung jawab, sikap ataupun perilaku seseorang yang menunjukkan seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya, yang seharusnya ia lakukan terhadap diri sendiri, masyarakat, dan lingkungan. Nilai karakter tanggung jawab dapat diimplementasikan melalui pembelajaran Fiqih kelas 1 SMP Tahfidh ditunjukkan dengan mengerjakan anak didik bertanggung jawab ketika praktek di dalam kelas, dan mengerjakan sholat lima waktu, serta tugas-tugas yang lainnya.", "type": "List item" }, { "left": 88, "top": 405, "width": 425, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2) Karakter mandiri, sikap ataupun perilaku yang tidak mudah tergantung dengan orang lain dalam menyelesaikan tugas-tugasnya.", "type": "List item" }, { "left": 88, "top": 437, "width": 425, "height": 74, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kelas merupakan tempat yang mana yang biasa dipakai untuk belajar, tempat proses pembelajaran dengan tujuan mentransfer ilmu pengetahuan, menanamkan nilai- nilai positif dari pendidik kepada anak didik. Dikelas juga yang tentunya akan mengahasilkan orang-orang baik jika semua proses pembelajaran berjalan dengan maksimal.", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 516, "width": 425, "height": 59, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam hal ini guru menanamkan anak didiknya untuk mempunyai sikap teladan yang baik dengan membiasakan hidup baik dengan yang lain. Karena manusia tidak pernah lepas dengan manusia yang lain, artinya saling membutuhkan dengan yang lainnya.", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 580, "width": 425, "height": 43, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dengan mengajarkan keteladanan dan membiasakan anak untuk hidup berakhlak yang baik terhadap sesama guru dapat dengan mudah menanamkan nilai-nilai karakter pada anak didik diantaranya:", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 627, "width": 425, "height": 59, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) Karakter rasa ingin tahu, sikap ataupun tindakan yang menujukkan bahwa anak didik selalu berupaya untuk mengetahui lebih mendalam dan meluas dari spa yang ia ketahui. Hal ini dilihat dari rasa antusias anak didik saat pelajaran berlangsung hingga menimbulkan rasa ingin tahu yang lebih besar dari dalam dirinya.", "type": "List item" }, { "left": 88, "top": 691, "width": 425, "height": 43, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2) Karakter suka membaca, sikap yang di tunjukkan dengan adanya rasa cinta terhadap pengetahuan. Hal ini dilihat dengan rasa ingin tahu yang besar dari diri anak didik terhadap pengetahuan dan sesuatu yang tidak mereka ketahui.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 101, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Afifah Tidjani, Tolak Ida", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 798, "width": 401, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "908 Jurnal Pendidikan Indonesia , Vol. 3 No. 10 Oktober 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 88, "top": 88, "width": 118, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A. Faktor Pendukung", "type": "Section header" }, { "left": 88, "top": 102, "width": 389, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1) Cara guru dalam menerangkan materi jelas dan mudah dipahami oleh murid.", "type": "List item" }, { "left": 88, "top": 117, "width": 425, "height": 43, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Guru merupakan salah satu orang yang pengaruhnya sangat besar terhadap keberlangsungan proses pembelajaran, serta memiliki banyak peran dalam mendidik anak didiknya menjadi manusia yang berguna dan baik karakternya.", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 165, "width": 425, "height": 75, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Guru yang baik tentunya dapat menciptakan lingkungan belajar yang sangat menarik dan menyenangkan bagi seluruh anak didiknya, agar terciptanya lingkungan belajar yang kondusif. Ditunjukkan dengan rasa antusisme pada anak didik ketika guru menjelaskan materi shalat yang apabila dilakukan dengan khusuk dapat membentuk karakter seseorang.", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 244, "width": 425, "height": 27, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2) Cara guru dalam menyampaikan materi dengan penuh semangat sehingga murid juga antusias", "type": "List item" }, { "left": 88, "top": 276, "width": 425, "height": 43, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebagai manusia biasa yang tidak akan pernah mampu untuk berdiri tegap dan tidak ada sesuatu yang menjunjungnya, akan selalu ada kekuatan yang lahir dari dalam dirinya maupun dari orang lain.", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 324, "width": 425, "height": 122, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Guru merupakan faktor penting yang berperan sangat penting terhadap keberhasilan pendidikan karakter di sekolah. Peran guru sangat menentukan berhasil tidaknya anak didik didik dalam mengembangkan dirinya secara menyeluruh. Guru adalah figur utama serta contoh dan teladan yang baik bagi anak didik, oleh karena itu dalam pendidikan karakter haruslah bagi guru untuk memulai dari dirinya sendiri agar pengaruh bagi anak didiknya juga baik.Dalam hal ini ditunjukkan dengan rasa semangat dalam diri guru untuk menerapkan nilai-nilai karakter sehingga juga dapat menimbulkan rasa semangat dari dalam diri anak didik.", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 451, "width": 310, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3) Semangat dari anak didik karena mempelajari hal yang baru", "type": "List item" }, { "left": 88, "top": 467, "width": 425, "height": 122, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Suatu hal yang harus diketahui oleh guru agar pendidikan karakter disekolah dapat efektif ialah bahwa semua manusia (anak didik) dilahirkan kedunia dengan rasa ingin tahu yang besar dan tentunya mereka (anak didik) memiliki potensi dalam dirinya untuk memenuhi rasa ingin tahunya. Oleh karena itu, sebagai seorang guru yang tentunya juga berkarakter memiliki tugas paling utama dalam proses pendidikan karakter disekolah yakni mengkondisikan lingkungan sekolah yang berkarakter, menyenangkan dengan tujuan dapat membangkitkan rasa ingin tahu anak didik sehingga tumbuh minat serta karakter baiknya.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 594, "width": 130, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "B. Faktor Penghambat", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 607, "width": 428, "height": 123, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Telah kita ketahui bahwa manusia tidak akan pernah bisa berdiri tanpa ada sesuatu yang menjunjungnya, maka tentunyna pasti ada sesuatu yang menghambat prosesnya. Faktor penghambat dalam penanaman pendidikan karakter pada santriwati kelas 1 SMP Tahfid putri yakni anak didik kurang konsentrasi dalam mengikuti pelajaran dikarenakan memikirkan hal diluar pelajaran seperti target hafalan dan timbulnya rasa mengantuk dikelas. Serta kemampuan memahami pelajaran bagi sebagian anak didik yang berbeda-beda. Dan guru yang berhalangan hadir dikelas dan hanya memberikan tugas rangkuman saja.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 418, "height": 20, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Fiqih Santriwati Kelas 1 Smp Tahfidh Putri Al- Amien Prenduan Sumenep Jawa Timur", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 786, "width": 428, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Pendidikan Indonesia , Vol. 3 No. 10 Oktober 2022 909", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 88, "width": 65, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kesimpulan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 104, "width": 414, "height": 169, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembelajaran Fiqih dapat membentuk karakter religius, jujur, disiplin, mandiri, rasa ingin tahu, suka membaca dan tanggungjawab. Dengan karakter religius anak didik mampu menjalankan perintah-perintah Allah baik dalam beribadah maupun bermuammalah, dengan didasari iman yang benar. Selanjutnya karakter disiplin, anak didik mampu mengatur waktu dengan baik dan tertib. Dengan karakter jujur anak didik mampu berkata jujur baik kepada guru, pengurus, bahkan temannnya. Anak didik juga mampu mandiri dalam menjalankan peraturan pondok. Dengan rasa ingin tahu yang besar dalam diri anak didik untuk mengetahui suatu hal yang tidak mereka ketahui, sebab adanya rasa ingin tahu membuat anak didik suka membaca dan cinta terhadap pengetahuan yang lainnya. Dan dengan karakter tanggungjawab anak didik mampu bertanggung jawab atas apa yang menjadi kewajibannya.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 278, "width": 414, "height": 122, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada tahap pelaksanaan pembelajaran guru juga menggunakan berbagai metode untuk membentuk karakter anak didik yaitu dengan menggunakan metode ceramah dan demonstrasi dengan tujuan dapat memudahkan anak didik dalam memahami apa yang mereka pelajari dan dapat mempraktekkannya dalam kehidupan sehari-hari. Serta Pendampingan secara langsung oleh guru ketika sesi praktek materi pembelajaran dengan tujuan dapat dengan mudah merubah kesalahan pada anak didik. Dan juga guru mengajarkan keteladanan dan pembiasaan berakhlak baik dalam kehidupan sehari-hari.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 101, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Afifah Tidjani, Tolak Ida", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 798, "width": 401, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "910 Jurnal Pendidikan Indonesia , Vol. 3 No. 10 Oktober 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 271, "top": 88, "width": 58, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bibliografi", "type": "Section header" }, { "left": 105, "top": 115, "width": 398, "height": 41, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Akip, M. (2019). Sumber Daya Manusia Yang Berkualitas Dalam Al Qur’an. El- Ghiroh: Jurnal Studi Keislaman , 17 (02), 45–60. https://doi.org/10.37092/el- ghiroh.v17i02.95", "type": "List item" }, { "left": 105, "top": 173, "width": 401, "height": 38, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Aladdiin, H. M. F., & Ps, A. M. B. K. (2019). Peran Materi Pendidikan Agama Islam di Sekolah dalam Membentuk Karakter Kebangsaan. Jurnal Penelitian Medan Agama , 10 (2).", "type": "List item" }, { "left": 105, "top": 228, "width": 401, "height": 38, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Alawiyah, F. (2012). Kebijakan dan pengembangan pembangunan karakter melalui pendidikan di Indonesia. Aspirasi: Jurnal Masalah-Masalah Sosial , 3 (1), 87–101. https://doi.org/10.46807/aspirasi.v3i1.259", "type": "List item" }, { "left": 105, "top": 283, "width": 401, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Boko, Y. A. (2021). Implementasi Guru Dalam Pembentukan Manajemen Pendidikan Karakter. Jurnal Pendas (Pendidikan Sekolah Dasar) , 3 (1), 71–77.", "type": "List item" }, { "left": 105, "top": 324, "width": 401, "height": 39, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fatimah, N. E., & Usman, N. (2017). Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Fiqih Di MI Al Islam Tonoboyo Kecamatan Bandongan Kabupaten Magelang. Jurnal Tarbiyatuna , 8 (1), 9–22.", "type": "List item" }, { "left": 105, "top": 380, "width": 330, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gunawan, H. (2012). Pendidikan karakter. Bandung: Alfabeta , 2 (1).", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 407, "width": 401, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hadi, Y. (2014). Pendidikan Sebagai Wahana Pembentukan Karakter. Seminar", "type": "Text" }, { "left": 121, "top": 421, "width": 158, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nasional Dan Temu Alumni , 15.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 449, "width": 401, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hapsoro, M. R. A. (n.d.). Keterampilan Berbicara Ceramah . https://doi.org/10.31227/osf.io/jmv4h", "type": "List item" }, { "left": 105, "top": 490, "width": 401, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jalil, A. (2016). Karakter Pendidikan untuk Membentuk Pendidikan Karakter. Nadwa: Jurnal Pendidikan Islam , 6 (2), 175–194.", "type": "List item" }, { "left": 105, "top": 532, "width": 401, "height": 38, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Noor, T. (2018). rumusan tujuan pendidikan nasional pasal 3 undang-undang sistem pendidikan nasional No 20 Tahun 2003. Wahana Karya Ilmiah Pendidikan , 3 (01).", "type": "List item" }, { "left": 105, "top": 587, "width": 401, "height": 38, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Riko, R., Lestari, F. A. P., & Lestari, I. D. (2019). Pengaruh Pendidikan Karakter terhadap Konsep Diri Peserta Didik. SAP (Susunan Artikel Pendidikan) , 4 (2). https://doi.org/10.30998/sap.v4i2.4448", "type": "List item" }, { "left": 105, "top": 642, "width": 400, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sugianto, B. (2019). Strategi guru pai dalam menanamkan Karakter siswa di SMPN 1 Palangka Raya . IAIN Palangka Raya.", "type": "Text" }, { "left": 105, "top": 683, "width": 401, "height": 25, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tambak, S. (2014). Metode ceramah: Konsep dan aplikasi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Tarbiyah , 21 (2).", "type": "List item" }, { "left": 105, "top": 737, "width": 400, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "© 2022 by the authors. Submitted for possible open access publication under the terms and", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 38, "width": 418, "height": 20, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Fiqih Santriwati Kelas 1 Smp Tahfidh Putri Al- Amien Prenduan Sumenep Jawa Timur", "type": "Page header" }, { "left": 85, "top": 786, "width": 428, "height": 21, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Pendidikan Indonesia , Vol. 3 No. 10 Oktober 2022 911", "type": "Page footer" }, { "left": 157, "top": 88, "width": 348, "height": 21, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "conditions of the Creative Commons Attribution (CC BY SA) license (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/).", "type": "Text" } ]

7a70cee9-da92-c426-229c-37050f82a3de

https://journal.ipm2kpe.or.id/index.php/COSTING/article/download/8996/5530

[ { "left": 85, "top": 36, "width": 281, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 49, "width": 147, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 7 Nomor 3, Tahun 2024 e-ISSN : 2597-5234", "type": "Page header" }, { "left": 286, "top": 794, "width": 27, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4621", "type": "Page footer" }, { "left": 95, "top": 86, "width": 408, "height": 40, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ANALYSIS OF PRODUCT QUALITY, PRODUCT VARIETY AND STORE ATMOSPHERE ON REPURCHASING INTEREST AMONG CONSUMERS OF GACOAN NOODLES KRIAN SIDOARJO", "type": "Section header" }, { "left": 88, "top": 141, "width": 423, "height": 41, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ANALISIS KUALITAS PRODUK, VARIASI PRODUK, DAN SUASANA TOKO TERHADAP MINAT BELI ULANG PADA KONSUMEN MIE GACOAN KRIAN SIDOARJO", "type": "Section header" }, { "left": 124, "top": 195, "width": 350, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Moch Fani Andrian 1 , Lilik Indayani 2 , Muhammad Yani 3 Progam Studi Manajemen, Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, Indonesia 1,2,3 [email protected] 2", "type": "Text" }, { "left": 272, "top": 248, "width": 54, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 260, "width": 428, "height": 149, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Business competition in the current era is increasingly fierce, especially in the food business sector, companies are continually required to survive and continue to excel in the competition. Repurchase interest is one of the factors that influences a company to gain profits and survive. The object of this research is Mie Gacoan Krian Sidoarjo. Mie Gacoan is a spicy noodle restaurant that is popular and widely known among the public today, especially among young people. This research aims to analyze product quality, product variety and shop atmosphere on repurchase interest among Mie Gacoan consumers. This research method uses quantitative methods with primary data types. The respondents in this research were consumers of Mie Gacoan Krian Sidoarjo. This research was determined using the formula from Lemeshow, namely 96 people were obtained. The technique for taking data analysis uses multiple linear analysis methods and then processed using the SPSS application program. The results of this research show that; Product Quality has a significant positive effect on Repurchase Intention; Product Variation has a significant positive effect on Repurchase Intention; Store atmosphere has a significant positive effect on repurchase interest.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 409, "width": 353, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: Product Quality, Product Variety, Store Atmosphere, Repurchase Intention.", "type": "Text" }, { "left": 274, "top": 432, "width": 51, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 443, "width": 428, "height": 149, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Persaingan usaha pada era saat ini makin ketat terutama pada sektor usaha makanan perusahaan terus dituntut untuk bertahan dan terus unggul dalam persaingan. Minat beli ulang merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi perusahaan untuk mendapatkan keuntungan dan bertahan. Objek penelitian ini yaitu Mie Gacoan Krian Sidoarjo. Mie Gacoan merupakan restoran mie pedas yang populer dan dikenal luas oleh masyarakat pada saat ini terutamanya pada kalangan anak muda. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kualitas produk, variasi produk, dan suasana toko terhadap minat beli ulang pada konsumen Mie Gacoan. Metode penelitian ini mrnggunakan metode kuantitatif dengan jenis data primer. Responden pada penelitian ini yaitu konsumen Mie Gacoan Krian Sidoarjo penelitian ini ditentukan dengan menggunakan rumus dari Lemeshow yaitu didapatkan sebanyak 96 orang. Teknik dalam pengambilan analisis data menggunakan metode analisis linier berganda kemudian diolah menggunakan program aplikasi SPSS. Hasil dari penelitian ini diketahui bahwa ; Kualitas Produk berpengaruh positif segnifikan terhadap Minat Beli Ulang; Variasi Produk berpengaruh positif segnifikan terhadap Minat Beli Ulang; Suasana Toko berpengaruh positif segnifikan terhadap Minat Beli Ulang.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 593, "width": 323, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata kunci : Kualitas Produk, Variasi produk, Suasana Toko, Minat beli ulang.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 618, "width": 99, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 632, "width": 199, "height": 123, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perkembangan usaha globalisasi saat ini banyak sekali bermunculan usaha kuliner dan persaingannya pun semakin tinggi dengan ditunjukkan bahwa Tingginya jumlah inovasi dalam industry makanan yang muncul telah mengakibatkan variasi gaya hidup konsumen yang beragam. Oleh karena itu, perusahaan dituntut untuk bersaing", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 618, "width": 198, "height": 137, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dengan ketat guna menarik perhatian konsumen, sehingga mampu mempertahankan posisinya dalam persaingan bisnis yang semakin kompetitif. Fenomena ini muncul karena jumlah konsumen yang terus bertambah dan meningkatnya permintaan akan makanan sebagai kebutuhan pokok. oleh karena itu, bisnis yang didirikan perlu memilki tujuan untuk memenuhi", "type": "Text" }, { "left": 153, "top": 36, "width": 358, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(3):4621-4638", "type": "Page header" }, { "left": 286, "top": 794, "width": 27, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4622", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 198, "height": 330, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "keinginan dan kebutuhan konsumen terkait makan, serta mampu memahami konusmen pada era modern. Seiring kemajuan ekonomi saat ini, persaingan yang sangat kompetitif mengharuskan para pengusaha menjadi lebih paham dalam memahami startegi penjualan yang diterapkan oleh pesaingan mereka. Hal ini akan mendorong munculnya persaingan bisnis di antara pengusaha, baik dalam skala besar, menengah maupun kecil. Mereka harus dapat mengantisipasi perkembangan tersebut, terutama karena banyaknya usaha makanan yang bermunculan saat ini, yang dapat menghasilkan persaingan sengit. Ketersediaan banyak pilihan tempat makan bagi konsumen untuk memenuhi kebutuhan makanan semakin meningkat. Konsumen kini sangat selektif dalam memilih produk yang mereka inginkan, sehingga pelaku bisnis harus senantiasa berinovasi untuk tetap relevan.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 546, "width": 192, "height": 41, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber : https://instantnoodles.org/en/noodles/de mand/table/", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 587, "width": 199, "height": 165, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan gambar tersebut, Indonesia telah menjadi salah satu negara dengan konsumsi mie instan terbesar kedua di dunia, menurut data yang dikeluarkan oleh World Instant Noodles Association (WINA) pada tanggal 13 Mei 2022. Pada tahun 2017, di Indonesia tingkat konsumsi mie instan mencapai 12.620 porsi. Namun, angka ini mengalami sedikit penurunan menjadi 12.540 porsi pada tahun 2018, 12.520 porsi pada tahun 2019, dan", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 86, "width": 198, "height": 110, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kembalu naik menjadi 12.640 porsi pada tahun 2020. Perkembanga konsumsi mie instan di Indonesia terus meningkat lagi menjadi 13.270 porsi pada tahun 2021. Puncaknya terjadi pada tahun 2022, di mana konsumsi mie instan di Indonesia mencapai angka mencolok yaitu 14.26 miliar porsi.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 196, "width": 198, "height": 358, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Kotler (2016), minat pembelian ulang mengacu pada tindakan individu yang termotivasi untuk menggunakan uangnya guna memperoleh kenikmatan dari barang yang telah mereka rasakan sebelumnya (Mudfarikah & Dwijayanti, 2022). Konsep pembelian ulang mencerminkan keinginan pembeli untuk kembali melakukan kunjungan atau pembelian di masa mendatang. Sehingga, suatu perusahaan tidak hanya menilai dari berapa banyak konsumen, melainkan dari bagaimana cara mempertahankan minat konsumen. Ferdinand Ramandhan & Santosa (2017:6) berpendapat bahwa minat beli muncul setelah proses evaluasi alternatif, dan selama proses evaluasi, orang akan memilih merek dan minat untuk produk yang ingin mereka beli.(Tiefani & Saputra, 2020). Indikator dari minat beli ulang menurut Manuntun Pakpahan (2020) yaitu ; minat transaksional, minat eksploratif, minat preferensial, minat refensial. (Manuntun Pakpahan, 2020)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 555, "width": 198, "height": 193, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pandangan Kotler dan Amstrong (2001) mengenai kualitas produk mengindikasi bahwa mencakup sifat- sifat produk atau layanan yang bergantung pada kapasitasnya dalam memuaskan keperluan pelanggan yang diungkapkan maupun yang tersirat (Setiawan & Rizki, 2022). Tujuan dari pengembangan kualitas produk adalah untuk menjamin kepada konsumen bahwa produk yang dipasarkan adalah yang terbaik serta unggul, dengan tujuan dapat memenuhi harapan konsumen. Namun, bila ekspetasi konsumen tidak", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 425, "width": 168, "height": 110, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "12.62012.54012.52012.640 13.270 12.000 14.000 2017 2018 2019 2020 2021 Po rs i Tahun Konsumsi Mie Di Indonesia 2017 - 2021 Series 1", "type": "Picture" }, { "left": 153, "top": 36, "width": 358, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(3):4621-4638", "type": "Page header" }, { "left": 286, "top": 794, "width": 27, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4623", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 199, "height": 454, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "terpenuhi, mereka dapat menganggap bahwa produk memiliki mutu rendah (Ika KW & Pebrianto, 2020). Definisi kualitas produk merujuk pada kemampuan untuk memenuhi kebutuhan dan harapan konsumen, sehingga mendorong kemungkinan utnuk pembelian ulang (Lukitaningsih et al., 2023). Indikator dari kualitas produk menurut menurut A. S. Ellysa (2020) yaitu ; fitur, penyesuaian, ketahanan, gaya. (Ellysa Rahma Santi1, 2020) Abdullah dan Tantri (2014:153) menjelaskan variasi produk sebagai segala hal yang dapat diperkenalkan ke pasar dengan tujuan untuk menarik perhatian, dibeli, digunakan, atau dikonsumsi, dengan kapabilitas untuk memuaskan keinginan atau kebutuhan (Dya, 2021). Pandangan yang diungkap oleh Faradisa dkk. (2008:15) mengenai variasi produk menyatakan bahwa ini adalah sekumpulan semua barang dan produk yang ditawarkan oleh suatu perusahaan pekada konsumen dalam suatu penjualan tertentu. Oleh karena itu, keberagaman produk menjadi factor penting yang perlu diperhatikan oleh perusahaan untuk meningkatkan performa produk mereka. Ketidak beragaman produk dapat mengakibatkan kalah bersaing dengan produk-produk lain yang ada di pasaran (Pawarti et al.,", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 541, "width": 198, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2022). Indikator-indikator variasi", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 555, "width": 198, "height": 55, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "produk ini disuusn menurut pandangan C.N. Izzah (2022) di antaranya yaitu ; ukuran, harga, tampilan, ketersediaan produk. (Izzah, 2022)", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 610, "width": 199, "height": 41, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menciptakan lingkungan toko yang berkesan adalah elemen penting yang wajib dimiliki oleh setiap toko.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 652, "width": 198, "height": 96, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sesuai dengan pandangan yang diungkapkan oleh Levy & Weitz (2012), menciptakan suasana toko yang mengundak, menarik, dan memberikan kenyamanan kepada konsumen saat berada di dalam toko merupakan salah satu strategi untuk menarik minat", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 86, "width": 198, "height": 289, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "konsumen agar melakukan pembelian (Nugrahaeni et al., 2021). Definisi suasana toko menurut Sutisna (2001) merujuk pada pengaturan ruang dalam dan luar yang mampu menciptakan kenyamanan bagi pelanggan, yang pada akhirnya akan membentuk citra toko itu sendiri. Melalui suasana toko, juga dapat tercermin tingkatan sosial dari produk yang dijual di dalamnya. Karena itu, suasana toko memiliki potensi sebagai sarana untuk mengajak dan menginspirasi konsumen dalam menggunakan jasa atau membeli produk yang ditawarkan di dalamnya (Reichenbach et al., 2019). Indikator dari suasana toko menurut Olohota Laia (2021) yaitu ; bagian depan toko, bagian dalam toko, tata letak, hiasan dalam ruangan. (Olohota Laia, Paskalis Dakhi, 2021)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 376, "width": 198, "height": 82, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Beberapa hasil penelitian terkait analisis kualitas produk, variasi produk, dan suasana toko terhadap minat beli ulang memiliki hubungan yang berlainan. Hasil penelitian oleh Sekar Ayu Shabrina dan Agung Budiatmo", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 459, "width": 198, "height": 95, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(2020) menunjukkan bahwa kualitas produk berdampak positif dan signifikan terhadap kecenderungan konsumen untuk melakukan pembelian ulang (Shabrina & Budiatmo, 2020). Sementara itu, riset yang dijalankan oleh Ambar Lukitaningsih, Nonik Kusuma", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 555, "width": 198, "height": 68, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nigrum, Danfarid Alif Muttaqin (2023) mengindikasi bahwa kualitas produk memiliki pengaruh yang tidak signifikan terhadap minat beli ulang (Lukitaningsih et al., 2023).", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 624, "width": 198, "height": 124, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Temuan dari riset yang dilakukan oleh Gurit Pawarti, Ngatno, dan Suharto P Hadi (2022) menunjukkan bahwa adanya beragam variasi produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap kecenderungan konsumen utnuk melakukan pembelian ulang (Pawarti et al., 2022). Sementara itu , penelitian yang dilaksanakan oleh Desi", "type": "Text" }, { "left": 153, "top": 36, "width": 358, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(3):4621-4638", "type": "Page header" }, { "left": 286, "top": 794, "width": 27, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4624", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 198, "height": 54, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Peburiyanti dan Sabran (2020) mengambil kesimpulan bahwa variasi produk tidak mempunyai pengaruh yang dignifikan terhadap minat beli ulang", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 141, "width": 151, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(Peburiyanti & Sabran, 2022).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 155, "width": 199, "height": 27, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian yang dilaksanakan oleh Tanti Manda Sari AjatSudrajat", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 183, "width": 199, "height": 137, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(2022) menyimpulkan bahwa suasana toko memiliki dampak positif dan signifikan terhadap kecenderungan konsumen utnuk melakukan pembelian ulang (Sari, T., & Sudrajat, 2022). Disis lain, stidi yang dilakukan oelh Septi Aji Prabowo (2018) menunjukkan bahwa suasana toko tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap minat beli ulang. Oleh karena itu, dapat", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 321, "width": 198, "height": 81, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "disimpulkan bahwa meskipun suasan toko yang nyaman sudah tercipta, itu belum tentu mampu mempengaruhi konsumen utnuk lebih cenderung melakukan pembelian ulang (Prabowo, 2018).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 403, "width": 199, "height": 220, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan penelitian-penelitian yang diuraikan sebelumnya, menunjukkan adanya kesenjangan hasil penelitian terdahulu ( research gap) dan celah penelitian dari tidak berpengaruhnya Kualitas produk, variasi produk, dan suasana toko secara signifikan terhadap keputusan pembelian ulang . Melihat fenomena yang ada, penulis ingin melakukan penelitian mengenai dampak kualitas produk, variasi produk, dan suasana toko terhadap keputusan pembelian ulang pada produk Mie Gacoan. Maka penulis menentukan untuk penelitian yang berjudul sebagai berikut :", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 624, "width": 198, "height": 54, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "“Analisis Kualitas Produk, Variasi Produk, dan Suasana Toko Terhadap Minat Beli Ulang Pada Konsumen Mie Gacoan Krian Sidoarjo”", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 679, "width": 193, "height": 69, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rumusan Masalah : Kualitas produk, variasi produk, dan suasana toko", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 86, "width": 198, "height": 662, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "berpengaruh terhadap minat beli ulang. Pertanyaan Penelitian : Apakah kualitas produk, variasi produk, dan suasana tokoh bisa mempengaru hi konsumen dalam mengembang kan minat beli ulang pada Mie Gacoan Krian Sidoarjo Kategori SDGs : Termasuk dalam kategori SDGs 8 mendukung pertumbuhan ekonomi yang inklusif dan berkelanjutan . Literatur Review Kualitas Produk (X1) Pandangan Wijiya yang dikutip oleh Malik dan Siti (2019) mengemukakan bahwa kualitas suatu produk merujuk pada kemampuan produk yang timbul dari berbagai tahapan, seperti strategi pemasaran, proses produksi yang direkayasa, dan perawatan produk. Tujuannya adalah agar produk dapat berfungsi sesuai dengan kebutuhan konsumen. Aspek- aspek yang ditekankan dalam pandangan ini meliputi keseluruhan karakteristik produk, kemampuan atau kapasitasnya, akurasi atau ketepatannya, serta kemudahan dalam perbaikan atau", "type": "Table" }, { "left": 153, "top": 36, "width": 358, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(3):4621-4638", "type": "Page header" }, { "left": 286, "top": 794, "width": 27, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4625", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 199, "height": 96, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "penggunaannya. Selain itu, aspek yang memiliki nilai juga turut diperhatikan (Qudus & Amelia, 2022). Kualitas produk perlu diperhatikan oleh tiap produsen, dikarenakan dengan memperbaiki kualitas produk loyalitas konsumen dan produk akan meningkat.", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 183, "width": 198, "height": 40, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indikator dari kualitas produk menurut A. S. Ellysa (2020) yaitu sebagai berikut (Ellysa Rahma Santi1, 2020) :", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 224, "width": 199, "height": 27, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Fitur, jenis menu makanan dan minuman yang beragam.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 251, "width": 199, "height": 41, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Penyesuaian, merupakan varian menu menyesuaikan dengan keinginan perorangan.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 293, "width": 199, "height": 27, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Ketahanan, produk makanan pada restoran tersebut tidak mudah basi.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 321, "width": 199, "height": 54, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Gaya, Produk pada restoran penampilannya sesuai dengan yang ditawarkan menggugah selera dan memiliki rasa yang enak.", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 376, "width": 199, "height": 247, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan pengamatan yang peneliti lakukan, dapat disimpulkan bahwa kualitas produk memiliki dampak terhadap niat konsumen utnuk membeli lagi. Kualitas produk dianggap baik apabila memiliki berbagai aspek kualitas yang positif, seperto cita rasa yang menggugah, daya tahan produk, daya Tarik dalam tampilan, dan kesesuaian dengan kebutuhan. Temuan ini konsisten dengan hasil penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Seka Ayu Shabrina dan Agung Budiatmo (2020). Mereka menunjukkan bahwa kualitas produk memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap niat konsumen untuk melakukan pembelian ulang (Shabrina & Budiatmo, 2020).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 638, "width": 199, "height": 110, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variasi Produk (X2) Menurut Faradisa et al (2016) mengungkap bahwa variasi produk mengacu pada beragam merek atau kategori produk yang dapat dibedakan berdasarkan faktor-faktor seperti ukuran, harga, tampilan, atau karakteristik khusus lainnya (Lestari &", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 86, "width": 198, "height": 54, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Novitaningtyas, 2021). Indikator dari variasi produk menurut C. N. Izzah (2022) yaitu sebagai berikut (Izzah, 2022) :", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 141, "width": 198, "height": 234, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Ukuran, terdiri dari bentuk, model, dan wujud dari suatu produk yang dapat diamati dengan jelas serta bisa diukur. 2. Harga, yakni banyaknya uang yang memiliki nilai tukar guna memperoleh keuntungan dalam kepemilikan atau menggunakan suatu produk atau jasa. 3. Tampilan, merupakan apa-apa yang tersaji dan bisa dilihat secara terang- terangan. Sajian dalam sebuah kemasan bersifat menarik, memiliki desain dan kesesuaian warna tertentu sehingga memiliki daya tarik tersendiri bagi para pelanggan untuk membelinya.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 376, "width": 198, "height": 54, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Ketersediaan produk, yaitu jenis barang yang disediakan oleh suatu perusahaan tersedia dalam jumlah banyak.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 431, "width": 198, "height": 54, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari hasil pengamatan yang peneliti peroleh, dapat disimpulkan bahwa variasi produk memiliki dampak terhadap niat konsumen untuk", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 486, "width": 198, "height": 248, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "melakukan pemebelian ulang. Hal ini dikarenakan variasi produk dianggap sebagai solusi yang berpotensi untuk memenuhi keingingan dan kebutuhan konsumen.Terkait dengan hal tersebut, konsumen diberi kesempatan untuk memilih, membandingkan serta membedakan produk yang diinginkan. Fakta ini telah terkonfimasi dalam penelitian sebelumnya yang dilakukan olehGurit Pawarti, Ngatno, dan Sudharto P Hadi (2022). Penelitian tersebut menunjukkan bahwa variasi produk memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap niat konsumen untuk melakukan pembelian ulang. Temuan ini sejalan dengan kesimpulan bahwa kualitas produk juga memiliki dampak", "type": "Table" }, { "left": 153, "top": 36, "width": 358, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(3):4621-4638", "type": "Page header" }, { "left": 286, "top": 794, "width": 27, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4626", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 198, "height": 27, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "positf dan signifikan terhadap minat beli ulang (Pawarti et al., 2022).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 127, "width": 101, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Suasana Toko (X3)", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 141, "width": 198, "height": 68, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Konsep suasana toko atau Store atmosphere , seperti yang diuraikan oleh Berman Evans, dan Chatterjee (2018) merujuk pada ciri fisik yang melekat pada suatu tempat penjualan atau toko.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 210, "width": 199, "height": 27, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fungsinya adalah untuk membentuk persepsi serta menarik perhatian", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 238, "width": 198, "height": 96, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pelanggan melalui faktor-faktor visual, suara, bau, dan atribut fisik lainnya yang ada di dalam toko (Sari, T., & Sudrajat, 2022). Indikator dari suasana toko menurut Olohota Laia (2021) yaitu sebagai berikut (Olohota Laia, Paskalis Dakhi, 2021) :", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 334, "width": 199, "height": 68, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Bagian depan toko (Store Exterior), merupakan desain pada depan toko sehingga dapat menarik perhatian calon konsumen dan juga dapat sebagai tanda pengenal.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 403, "width": 199, "height": 82, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Bagian dalam toko (General Interior), merupakan perancangan desain pada dalam toko yang dapat menarik perhatian, memudahkan konsumen serta memberikan suasanya nyaman pada toko.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 486, "width": 199, "height": 68, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Tata letak (Store Layout), merupakan penentuan letak ruang pada dalam ruangan sehingga memudahan konsumen maupaun karyawan dalam melakukan aktivitas.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 555, "width": 199, "height": 68, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Hiasan dalam ruangan (Interior Display), merupakan informasi yang dapat menarik perhatian konsumen serta dapat menunjang desain dan suasana pada dalam toko.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 624, "width": 199, "height": 124, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari hasil pengamatan yang peneliti peroleh, dapat disimpulkan bahwa suasana toko memiliki dampak terhadap niat konusmen utnuk melakukan pembelian ulang. Hal ini disebebakan oleh kenyataan bahwa faktor yang mempengaruhi konsumen datang ke suah restoran tidak hanya berkaitan dengan hidangan", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 86, "width": 198, "height": 82, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "yangdisajikan, melainkan juga melibatkan tingkat kenyamanan dalam menikmati berbagai menu yang ditawarkan di tempat tersebut. Hal tersebut dibuktikan melalui penelitan terdahulu yang dilakukan oleh Tanti", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 169, "width": 198, "height": 54, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Manda Sari, Ajat Sudrajat (2022) bahwa suasana memiliki pengaruh positif signifikan terhadap minat beli ulang (Sari, T., & Sudrajat, 2022).", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 238, "width": 107, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Minat beli ulang (Y)", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 251, "width": 198, "height": 221, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Kusuma (2009), minat beli ulang merujuk pada tindakan konsumen yang melakukan pembelian berulang atau lebih dari satu kali terhadap suatu produk (Manuntun Pakpahan, 2020). Ini menggambarkan dorongan dalam diri konsumen untuk terus membeli berdasarkan pengalaman yang telah dimiliki dengan produk tersebut. Minat beli ulang ini muncul karena adanya faktor-faktor yang berkaitan dengan kepuasan atau ketidakpuasan konsumen terhadap produk yang telah mereka gunakan sebelumnya (Yanti Febrini et al., 2019). Indikator dari minat beli ulang menurut", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 472, "width": 198, "height": 27, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Manuntun Pakpahan (2020) yaitu (Manuntun Pakpahan, 2020):", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 500, "width": 198, "height": 96, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Minat transaksional merupakan minat pada calon konsumen untuk melakukan pembelian produk. 2. Minat eksploratif merupakan minat pada seseorang untuk mendapatkan dan mencari informasi mengenai jenis produk yang diinginkan.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 597, "width": 198, "height": 95, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Minat preferennsial merupakan minat pada konsumen yang memiliki preferensi utama pada produk. 4. Minat refrensial merupakan keinginan pada konsumen untuk menginformasikan dan merekomendasikan pada orang lain.", "type": "Table" }, { "left": 290, "top": 707, "width": 160, "height": 13, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "I. METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 721, "width": 198, "height": 27, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Populasi pada", "type": "Text" }, { "left": 153, "top": 36, "width": 358, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(3):4621-4638", "type": "Page header" }, { "left": 286, "top": 794, "width": 27, "height": 13, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4627", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 199, "height": 137, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "penelitian ini adalah masyarakat Sidoarjo yang telah melakukan pembelian minimal satu kali datang ke toko dan makan di tempat pada produk Mie Gacoan Krian Sidoarjo. Karena dalam penelitian ini jumlah populasi tidak diketahui, maka dalam menentukan jumlah sampel penelitian di ambil dari rumus menurut Lemeshow sebagai berikut :", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 223, "width": 178, "height": 153, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑍𝑎 # 𝑥 𝑝 𝑥 𝑄 𝑑 # Keterangan : n = Jumlah sampel minimal yang di perlukan Za = Nilai standar ddari distribusi sesuai nilai = 5% = 1,96 P = Prevalensi outcome, karena data belum di dapat maka di pakai 50% Q = 1-P D = Tingkat ketelitian 10%", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 376, "width": 150, "height": 31, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑛 = 1.96 # 𝑥 0.5 𝑥 0.5 0.1 # = 96.04", "type": "Formula" }, { "left": 85, "top": 405, "width": 199, "height": 262, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan perhitungan rumus yang dijelaskan di atas, jumlah sempel yang diperlukan dari populasi adalah 96 responden. Dalam penelitian ini, peneliti memilih menggunakan sampel sebanyak 96 responden. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah probabilty sampling, dengan menggunakan metode accidental sampling. Teknik ini mengandalkan kebetulan, dimana siapapun yang secara tak sengaja bertemu dengan peneliti bisa dijadikan sampel, asalkan dianggap cocok sebagai sumber data (Jasmalinda, 2021). Pengumpulan data dilakukan sesuai dengan karakteristik responden, yaitu individu yang berusia di atas 17 tahun dan telah melakukan minimal satu pembelian produk Mie Gacoan di Krian,", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 668, "width": 198, "height": 82, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sidoarjo. Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data menggunakan intrumen kuesioner untuk melakukan penyebaran pernyataan yang diajukan yaitu dengan disebarkannya melalui", "type": "Table" }, { "left": 317, "top": 86, "width": 196, "height": 165, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "setiap ada pengunjung di toko tersebut. Penelitian ini menggunakan metode pengukuran skala likert untuk menilai pandangan, sikap, atau pendapat individu terhadap fenomena yang diamati. Skala likert yang digunakan memuat kategori pernyataan mualai dari “sangat tidak setuju” hingga kategori ke lima yaitu “sangat setuju”. Dalam rangka mengaanalisis data, penelitian ini melibatkan serangkaian langkah sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 317, "top": 265, "width": 197, "height": 124, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji validitas dilakukan untuk mengetahui apakah indikator sah pada masing-masing variabel. Penguji melihat nilai korelasi Item-Total Corrected (CITC) pada output olahan data di SPSS, dengan asumsi bahwa nilai signifikansi tidak lebih (<) dari 0,05 dan r-hitung lebih besar (>) dari r-tabel. (Dya, 2021)", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 403, "width": 198, "height": 124, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji reliabilitas , merupakan uji yang digunakan untuk mengukur seberapa konsisten pengukuran dapat menghasilkan hasil yang sama. Variabel yang memiliki nilai Cronbach Alpha lebih dari (>) 0,60 dianggap reliabel.(Dya, 2021) Uji Asumsi Klasik", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 527, "width": 198, "height": 207, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji normalitas, untuk mengetahui apakah variabel pengganggu atau residual dalam model regresi memiliki distribusi normal. Uji Kolmogorov- Smirnov adalah alat yang dapat digunakan untuk menguji normalitas. Selanjutnya, hasil analisis dibandingkan dengan nilai kritisnya. Probabilitas dapat digunakan sebagai dasar untuk pengambilan keputusan (Asymptotic Sig). Jika nilai signifikansi kurang dari (<) 0,05, distribusi dianggap tidak normal; sebaliknya, jika nilai signifikansi lebih dari (>) 0,05, distribusi dianggap normal. (Dya, 2021)", "type": "Text" }, { "left": 153, "top": 36, "width": 358, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(3):4621-4638", "type": "Page header" }, { "left": 286, "top": 794, "width": 27, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4628", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 198, "height": 123, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji multikolinearitas , untuk menentukan apakah model regresi menunjukkan adanya korelasi antara variabel independen. Nilai ketahanan atau variasi inflasi (VIF) dapat digunakan untuk menunjukkan tidak adanya multikolinearitas dalam model regresi. Jika nilai ketahanan kurang dari (<) 0,10 dan nilai VIF lebih dari (>) 10,", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 210, "width": 198, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "maka terjadi multikolinieritas,", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 224, "width": 198, "height": 54, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "sedangkan jika nilai ketahanan lebih dari (>) 0,1 dan nilai VIF kurang dari (<) 10, maka tidak terjadi multikolinieritas. (Dya, 2021)", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 293, "width": 198, "height": 179, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Heteroskedasitas , Uji heteroskedastisitas digunakan untuk menguji apakah model regresi terjadi ketidaksamaan varian dari residual satu pengamatan ke pengamatan yang lain. Model regresi yang baik adalah homoskedastisitas atau tidak terjadi heteroskedastisitas. Cara melihat tidak terjadi uji heteroskedastisitas adalah titik-titik menyebar secara acak, tidak membentuk sebuah pola, serta tersebar baik diatas atau dibawah angka 0 pada sumbu. (Dya, 2021)", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 486, "width": 179, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Regresi Linear Berganda", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 500, "width": 198, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis regresi linear berganda", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 514, "width": 198, "height": 54, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "berfungsi sebagai melihat naik turunnya variabel dependen. Maka menggunakan dalam penelitian ini dengan rumus (Dya, 2021) sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 568, "width": 198, "height": 152, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "𝑌 = 𝑎 + 𝛽 5 𝑋1 + 𝛽 # 𝑋2 + 𝛽𝑋3 + 𝑒 Keterangan : Y = Minat beli Ulang X1 = Kualitas Produk X2 = Variasi produk X3 = Suasana Toko a = Konstanta dari regresi e = Error atau residual 𝛽 5 , 𝛽 # , 𝛽 ; = Koefisien regresi dari Kualitas Produk, Variasi produk dan Suasana toko", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 86, "width": 198, "height": 178, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji t statistik , digunakan untuk mengukur bagaimana variabel bebas mempengaruhi variabel terikat. Jika T kurang dari (<) 0,05, H0 ditolak dan H1 diterima, yang menunjukkan bahwa variabel bebas (signifikan) mempengaruhi variabel terikat. Sebaliknya, jika T lebih besar (>) dari 0,05, H0 diterima dan H1 ditolak, yang menunjukkan bahwa variabel independen (signifikan) tidak mempengaruhi variabel dependen. (Dya, 2021)", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 279, "width": 198, "height": 110, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji F , digunakan untuk menentukan bagaimana variabel bebas dan variabel terikat berpengaruh satu sama lain. Jika F > 0,05 menunjukkan bahwa model regresi dikatakan tidak cocok dan jika F < 0,05 menentukan bahwa model regresi dikatakan cocok untuk analisis lebih lanjut. (Dya, 2021)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 403, "width": 198, "height": 110, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Koefisien Determinasi (R2), bertujuan untuk mencerminkan peran dari variabel independent terhadap variabel dependen. Nilai yang digunakan dalam koefisien determinasi adalah nilai Adjusted R square, nilai tersebut diambil dari tabel model summary. (Dya, 2021)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 527, "width": 113, "height": 13, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kerangka konseptual", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 555, "width": 198, "height": 193, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hipotesis : Hubungan antara kualitas produk dengan minat beli ulang. Berdasarkan penelitian sebelumnya dilakukan oleh Sekar Ayu Shabrina (2020) menunjukkan bahwa kualitas produk berdampak positif secara signifikan terhadap kecenderungan konsumen untuk melakukan pembelian ulang (Shabrina & Budiatmo, 2020), begitu pun juga penelitian yang dilakukan Yudha Praja (2022) variabel kualitas produk secara parsial memiliki pengaruh positif dan segnifikan terhadap minat", "type": "Table" }, { "left": 153, "top": 36, "width": 358, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(3):4621-4638", "type": "Page header" }, { "left": 286, "top": 794, "width": 27, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4629", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 198, "height": 110, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "beli ulang (Praja, 2022), dan penelitian yang dilakukan oleh Mohamad Rizal Nur Qudus (2022) menunjukkan hasil kualitas produk berpengaruh signifikan terhadap minat beli ulang (Qudus & Amelia, 2022). Berdasarkan uraian tersebut bisa dirumuskan hipotesis sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 210, "width": 198, "height": 41, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H1 : Kualitas produk berpengaruh signifikan terhadap minat beli ulang.", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 251, "width": 199, "height": 221, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hubungan antara variasi produk terhadap minat beli ulang. Berdasarkan penelitian terdahulu yang dilakukan oleh Gurit Pawarti (2022) menunjukkan bahwa adanya beragam variasi produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap kecenderungan konsumen utnuk melakukan pembelian ulang (Pawarti et al., 2022), begitupun juga penelitian yang dilakukan oleh Nesa Dya Maharani (2021) variabel variasi produk secara parsial memiliki pengaruh positif dan segnifikan terhadap minat beli ulang (Dya, 2021), dan penelitian yang dilakukan oleh Budi Lestari (2021) hasil menunjukkan variasi produk", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 472, "width": 198, "height": 55, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "berpengaruh signifikan terhadap minat beli ulang (Lestari & Novitaningtyas, 2021). Berdasarkan uraian tadi bisa dirumuskan hipotesis sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 541, "width": 198, "height": 27, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H2 : Variasi produk berpengaruh signifikan terhadap minat beli ulang.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 569, "width": 199, "height": 123, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hubungan antara suasana toko terhadap minat beli ulang. Berdasarkan penelitian terdahulu yang dilakukan oleh Tanti Manda Sari (2022) bahwa suasana toko memiliki dampak positif secara signifikan terhadap kecenderungan konsumen utnuk melakukan pembelian ulang (Sari, T., & Sudrajat, 2022), begitupun juga", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 693, "width": 198, "height": 55, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "penelitian yang dilakukan oleh Kadek Dina Saraswati (2021) variabel suasana toko secara parsial memiliki pengaruh positif secara segnifikan terhadap minat", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 86, "width": 198, "height": 137, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "beli ulang (Saraswati et al., 2021), dan penelitian yang dilakukan oleh Monita Nugrahaeni (2021) menunjukkan hasil suasana toko berpengaruh signifikan terhadap minat beli ulang (Nugrahaeni et al., 2021). Berdasarkan uraian tersebut bisa dirumuskan hipotesis sebagai berikut : H3 : Suasana Toko berpengaruh signifikan terhadap minat beli ulang.", "type": "Text" }, { "left": 286, "top": 238, "width": 119, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "II. HASIL DAN", "type": "Table" }, { "left": 425, "top": 238, "width": 88, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 251, "width": 198, "height": 242, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENELITIAN Table 1. Presentase responden (jenis kelamin) Sumber : Hasil Olah Data, 2023 Berdasarkan table di atas menunjukan bahwa responden dalam penelitian ini sebanyak 96 responden yang terdiri dari 56 responden berjenis kelamin Perempuan dengan presentase 58.03 %, dan 40 responden berjenis kelamin laki-laki dengan presentase 41.06 %, Oleh karena itu dapat di simpulkan bahwa data ini di dominasi dengan responden Perempuan.", "type": "Table" }, { "left": 322, "top": 494, "width": 186, "height": 27, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2. Presentase responden (usia responden)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 574, "width": 198, "height": 82, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber : Hasil Olah Data, 2023 Berdasarkan table di atas mengenai presentase responden berdasarkan usia menunjukan bahwa sebanyak 9 orang berada di usia 17-20 tahun dengan presentase 9.37%,", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 657, "width": 198, "height": 96, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "sedangkan dengan responden yang berusia 20-24 tahun sebanyak 77 responden dengan presentase 80.20%, dan pada responden yang berusia 24 – 45 tahun sebanyak 10 responden dengan presentase 10.41% sehingga dapat di simpulkan bahwa Sebagian besar", "type": "Text" }, { "left": 320, "top": 295, "width": 184, "height": 46, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "No Jenis Kelamin Frekuensi(orang) Presentase 1. 2. Perempuan Laki-Laki Total 56 40 96", "type": "Table" }, { "left": 320, "top": 314, "width": 180, "height": 259, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "58.03 % 41.67 % 100 % No Usia Frekuensi(orang) Presentase 1. 2. 3. 17 - 20 20 - 24 24 - 45 Total 9 77 10 96 9.37%", "type": "Table" }, { "left": 462, "top": 546, "width": 29, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "80.20 %", "type": "Picture" }, { "left": 462, "top": 555, "width": 29, "height": 18, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "10.41 % 100 %", "type": "Table" }, { "left": 153, "top": 36, "width": 358, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(3):4621-4638", "type": "Page header" }, { "left": 286, "top": 794, "width": 27, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4630", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 198, "height": 138, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "responden dalam penelitian Mie Gacoan Krian ini adalah kalangan mudah pada usia 20 – 24 tahun Analisis Statistik Deskriptif Tabel 3. Hasil Uji Statistik Deskriptif Variable N Minimum Maximum Mean Sttd. Deviation Kualitas produk Variasi Produk Suasana Toko Minat Beli Ulang Valid N (listwise) 96 96 96 96 96 5 11 10 9 20 20 20 20 16.38 12.48 12.54 16.84 3.357 2.238 2.238 2.434", "type": "Picture" }, { "left": 85, "top": 225, "width": 199, "height": 151, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber : Hasil Olah Data, 2023 Dari tabel analisis deskriptif diatas menunjukkan variable kualitas produk berpengaruh terhadap minat beli ulang memiliki nilai minimum sebesar 5 dan maximum sebesar 20, nilai mean kualitas produk terhadap minat beli ulang yaitu 16.38 dengan standar devisiasi 3.557 nilai rata rata lebih besar dari standar deviasi sehingga menunjukan data terdistribusi dengan baik.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 377, "width": 199, "height": 109, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nilai minimum variasi produk sebesar 11 dan maximum sebesar 20, nilai mean variasi produk terhadap minat beli ulang yaitu 16.48 dengan standar devisiasi 2.238 bahwa nilai rata rata lebih besar dari standar deviasi sehingga menunjukan data terdistribusi dengan baik.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 487, "width": 199, "height": 110, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nilai minimum variable suasana toko sebesar 10 dan maximum sebesar 20, nilai mean suasana toko terhadap minat beli ulang yaitu 16.54 dengan standar devisiasi 2.238 nilai rata rata lebih besar dari standar deviasi sehingga menunjukan data terdistribusi dengan baik.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 598, "width": 199, "height": 96, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nilai minimum variable minat beli ulang 9 dan maximum sebesar 20, nilai mean variable minat beli ulang yaitu 16.84 dengan standar devisiasi 2.434 nilai rata rata lebih besar dari standar deviasi sehingga menjukkan data terdistribusi dengan baik.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 708, "width": 68, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Validitas", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 722, "width": 198, "height": 27, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji validitas dilakukan untuk mengukur valid atau tidaknya suatu", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 86, "width": 198, "height": 137, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "indikator yang terdapat dalam kuesioner. Suatu kuesioner dikatakan valid apabila mampu untuk mengungkapkan sesuatu yang diukur dan tinggi rendahnya validitas kuesioner menunjukkan data yang terkumpul tidak menyimpang dari gambaran tentang variabel tersebut. Pengujian ini dilakukan dengan melihat kuesioner yang digunakan sudah tepat dengan mengukur apa yang diukur.", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 224, "width": 142, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 4. Hasil Uji Validitas", "type": "Text" }, { "left": 325, "top": 238, "width": 178, "height": 139, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variabel Item R Hitung R Tabel Keterangan X1 Kualitas Produk X1.1 X1.2 X1.3 X1.4 0,717 0,660 0,856 0,827 0.167 0.167 0.167 0.167 Valid Valid Valid Valid X2 Variasi Produk X2.1 X2.2 X2.3 X2.4 0,768 0,814 0,823 0,790 0.167 0.167 0.167 0.167 Valid Valid Valid Valid X3 Suasana Toko X3.1 X3.2 X3.3 X3.4 0,725 0,780 0,779 0,770 0.167 0.167 0.167 0.167 Valid Valid Valid Valid Y Minat Beli Ulang Y1 Y2 Y3 Y4 0,762 0,778 0,765 0,813 0.167 0.167 0.167 0.167 Valid Valid Valid Valid", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 377, "width": 198, "height": 125, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber : Hasil Olah Data, 2023 Berdasarkan hasil table di atas menunjukkan pada seluruh item bahwa (rhitung > rtabel) yaitu 0.167 dengan demikian dapat diketahui bahwa seluruh item pernyataan pada variabel (X1) Kualitas Produk , (X2) Variasi Produk , (X3) Suasana Toko , dan (Y) Minat Beli Ulang dinyatakan valid.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 517, "width": 159, "height": 26, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Reliabilitas Tabel 5.Uji Realibilitas", "type": "Section header" }, { "left": 317, "top": 545, "width": 176, "height": 85, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "VARIABEL Cronbach’s Alpha Keterangan Kualitas Produk X1 0,743 Reliabel Variasi Produk X2 0,806 Reliabel Suasana Toko X3 0,748 Reliabel Minat Beli Ulang Y 0,787 Reliabel", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 631, "width": 198, "height": 98, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber : Hasil Olah Data, 2023 Dari hasil table tersebut diketahui bahwa semua variabel memiliki nilai Cronbach’s Alpha lebih besar dari 0,60. didapatkan nilai reliabilitas alpha cronbach pada variabel X1 sebanyak 0,743, variabel X2 0,806, variabel X3", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 730, "width": 198, "height": 26, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "0,748 kemudian variabel Y 0,787 maka kesimpulannya adalah kuesioner yang", "type": "Text" }, { "left": 153, "top": 36, "width": 358, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(3):4621-4638", "type": "Page header" }, { "left": 286, "top": 794, "width": 27, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4631", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 198, "height": 27, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dipakai dalam analisis ini dinyatakan reliable.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 127, "width": 199, "height": 55, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Normalitas untuk mengetahui apakah variabel pengganggu atau residual dalam model regresi memiliki distribusi normal. Uji", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 183, "width": 198, "height": 164, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kolmogorov-Smirnov adalah alat yang dapat digunakan untuk menguji normalitas. Selanjutnya, hasil analisis dibandingkan dengan nilai kritisnya. Probabilitas dapat digunakan sebagai dasar untuk pengambilan keputusan (Asymptotic Sig). Jika nilai signifikansi kurang dari (<) 0,05, distribusi dianggap tidak normal; sebaliknya, jika nilai signifikansi lebih dari (>) 0,05, distribusi dianggap normal. Dari hasil pengujian diperoleeh sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 348, "width": 153, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 6. Hasil Uji Normalitas", "type": "Text" }, { "left": 89, "top": 362, "width": 196, "height": 115, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Unstandardiz ed Residual N 96 Normal Parameters a,b Mean .0000000 Std. Deviation 1.95784237 Most Extreme Differences Absolute .101 Positive .084 Negative -.101 Test Statistic .101 Asymp. Sig. (2-tailed) .097 c a. Test distribution is Normal.", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 478, "width": 199, "height": 115, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Calculated from data. c. Lilliefors Significance Correction. Sumber : Hasil Olah Data, 2023 Berdasarkan hasil pada Tabel 6 dapat diketahui bahwa nilai signifikansi adalah 0,097. Dengan demikian nilai signifikansi lebih besar dari 0,05 (0,097 > 0,05) maka dapat dinyatakan data berdistribusi secara normal.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 608, "width": 199, "height": 40, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Multikolineritas Dalam uji ini digunakan untuk menguji model regresi apakah", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 649, "width": 198, "height": 82, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ditemukan adanya korelasi antar variabel bebas. Model regresi yang baik seharusnya tidak terjadi korelasi antar variabel bebas. Uji ini dilakukan dengan cara melihat nilai Tolerance dan VIF ( Variance Inflation Factor ). Berikut ini", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 86, "width": 198, "height": 27, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "cara melihat pengambilan keputusan uji multikolinearitas :", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 113, "width": 198, "height": 54, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nilai Tolerance Tolerance > 0,10 : tidak terjadi multikolinearitas Tolerance < 0,10 : terjadi", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 168, "width": 81, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "multikolinearitas", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 195, "width": 56, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nilai VIF", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 208, "width": 198, "height": 27, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "VIF < 10 : tidak terjadi multikolinearitas VIF > 10 : terjadi multikolinearitas", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 236, "width": 198, "height": 190, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. Collinearity Statistics B Std. Error Beta Tolerance VIF 1 (Constant) 7.567 1.634 4.632 .000 Kualitas Produk .174 .065 .240 2.660 .009 .866 1.155 Variasi Produk .917 .191 .843 4.807 .000 .229 4.373 Suasana Toko .525 .190 .482 2.762 .007 .231 4.338 a. Dependent Variable: Minat Beli Ulang Berdasarkan tabel di atas membuktikan nilai VIF dari variabel Kualitas Produk ialah 1.155 (<10) dan nilai tolerance ialah 0.866 (>0.10), Nilai VIF variabel Variasi Produk 4.373 (<10) dan nilai tolerance ialah 0.229 (>0.10), Nilai VIF variabel Suasana Toko 4.338 (<10) dan nilai tolerance 0.231 (>0.10). Bisa diterangkan bahwa bebas dari multikolineritas.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 440, "width": 126, "height": 13, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Hesteroskedastisitas", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 454, "width": 198, "height": 151, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji heteroskedastisitas digunakan untuk menguji apakah model regresi terjadi ketidaksamaan varian dari residual satu pengamatan ke pengamatan yang lain. Model regresi yang baik adalah homoskedastisitas atau tidak terjadi heteroskedastisitas. Cara melihat tidak terjadi uji heteroskedastisitas adalah titik-titik menyebar secara acak, tidak membentuk sebuah pola, serta tersebar baik diatas atau dibawah angka", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 606, "width": 198, "height": 40, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "0 pada sumbu Y. hasil uji heteroskedastisitas dapat dilihat dari gambar berikut:", "type": "Table" }, { "left": 153, "top": 36, "width": 358, "height": 12, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(3):4621-4638", "type": "Page header" }, { "left": 286, "top": 794, "width": 27, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4632", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 213, "width": 173, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis Regresi Linier Berganda", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 226, "width": 199, "height": 106, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setelah mengetahui nilai dari setiap variabel, selanjutnya melakukan analisis regresi linier berganda dengan tujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat. Untuk memperoleh perhitungannya menggunakan bantuan program IBM", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 332, "width": 198, "height": 26, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "SPSS version 20.0 maka diperoleh hasil sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 87, "top": 359, "width": 194, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 9. Hasil Analisis Regresi Linier", "type": "Text" }, { "left": 158, "top": 373, "width": 53, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berganda", "type": "Table" }, { "left": 83, "top": 387, "width": 191, "height": 29, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig.", "type": "Picture" }, { "left": 83, "top": 409, "width": 192, "height": 44, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "B Std. Error Beta 1 (Constant) 7.567 1.634 4.632 .000 Kualitas Produk .174 .065 .240 2.660 .009 Variasi Produk .917 .191 .843 4.807 .000 Suasana Toko .525 .190 .482 2.762 .007 a. Dependent Variable: Minat Beli Ulang", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 453, "width": 199, "height": 129, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber : Hasil Olah Data, 2023 Berdasarkan hasil olah data pada table diatas menunjukkan persamaan yang dihasilkan, yakni : 𝛾 = 𝛼 + 𝛽 1 𝑋 1 + 𝛽 2 𝑋 2 + 𝛽 3 𝑋 3 + 𝜀 𝛾 = 7,567 + 0,174 𝑋 1 + 0,917 𝑋 2 + 0,525 𝑋 3 + 𝜀 Hasil dari persamaan diatas, maka dapat diterangkan sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 583, "width": 199, "height": 82, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Nilai koefisien Kualitas Produk (X1) sebesar 0,174 yang artinya setiap penambahan satuan Kualitas Produk (X1) akan menyebabkan peningkatan nilai Minat Beli Ulang (Y) sebesar 0,174.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 429, "height": 662, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Nilai koefisien Variasi Produk (X2) sebesar 0,917 yang artinya setiap peningkatan atau lebih satu satuan Variasi Produk (X2) maka akan menyebabkan nilai Minat Beli Ulang (Y) meningkat sebesar 0,917. c. Nilai koefisien Suasana Toko (X3) sebesar 0,525 yang artinya setiap penambahan satuan Suasana Toko (X3) maka akan meningkatkan nilai Minat Beli Ulang (Y) sebesar 0,525 satuan. Uji t Parsial Uji t digunakan untuk menguji apakah sebuahvariabel bebas memberikan pengaruh terhadap variabel terikat. Dalam pengujian hipotesis pengujian ini dilakukan dengan membandingkan nilai probabilitas (sig.) dengan nilai alpha (0,05). Sedangkan untuk kriteria pengambilan keputusan sebagai berikut :", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 321, "width": 198, "height": 69, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jika sig. penelitian < 0,05 maka H0 ditolak dan H1 diterima Jika sig. penelitian > 0,05 maka H0 diterima dan H1ditolak Hipotesis :", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 390, "width": 198, "height": 27, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H0 = Variabel independen tidak berpengaruh signifikan terhadap", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 418, "width": 96, "height": 13, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "variabel dependen.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 432, "width": 198, "height": 55, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H 1 = Variabel independen berpengaruh signifikan terhadap variable dependen Berdasarkan dari hasil pengujian diperoleh tabel sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 488, "width": 208, "height": 99, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 7.567 1.634 4.632 .000 Kualitas Produk .174 .065 .240 2.660 .009 Variasi Produk .917 .191 .843 4.807 .000 Suasana Toko .525 .190 .482 2.762 .007 a. Dependent Variable: Minat Beli Ulang Sumber : Hasil Olah Data, 2023", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 588, "width": 198, "height": 54, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Melihat hasil dari tabel diatas jika tingkat signifikan <0,05 maka dapat dipastikan berpengaruh signifikan secara parsial atas keputusan pembelian", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 643, "width": 198, "height": 82, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a) Pada variabel Kualitas Produk (X1) nilai sig. 0.009 < 0,05 maka H0 ditolak dan H1 diterima yang artinya variabel Kualitas produk (X1) berpengaruh positif terhadap variabel Minat Beli Ulang (Y).", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 726, "width": 198, "height": 27, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b) Pada variabel Variasi Produk (X2) nilai sig. 0.000 < 0,05 maka H0", "type": "List item" }, { "left": 153, "top": 36, "width": 358, "height": 12, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(3):4621-4638", "type": "Page header" }, { "left": 286, "top": 794, "width": 27, "height": 13, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4633", "type": "Page footer" }, { "left": 100, "top": 86, "width": 184, "height": 40, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ditolak dan H1 diterima yang artinya variabel Variasi Produk (X2) berpengaruh positif terhadap variabel", "type": "Table" }, { "left": 100, "top": 127, "width": 110, "height": 13, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Minat Beli Ulang (Y).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 141, "width": 199, "height": 82, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c) Pada variabel Suasana Toko (X3) nilai sig. 0.007 < 0,05 maka H0 ditolak dan H1 diterima yang artinya variable Suasana Toko (X3) berpengaruh positif terhadap variabel Minat Beli Ulang (Y).", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 238, "width": 79, "height": 13, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji F Simultan", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 251, "width": 204, "height": 165, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji F dilakukan untuk menguji apakah model yang digunakan dalam penelitian ini signifikan atau tidak, sehingga dapat dipastikan apakah model tersebut dapat digunakan untuk memprediksi pengaruh variabel independen secara bersama-sama terhadap variabel dependen. H0 = Semua variabel independen secara bersama- sama atau simultan tidak berpengaruh signifikan terhadap variabel dependen.", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 417, "width": 198, "height": 68, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H1 = Semua variabel independen secara bersama-sama atau simultan berpengaruh signifikan terhadap variabel dependen. Berdasarkan dari hasil pengujian diperoleh tabel dibawah ini :", "type": "Text" }, { "left": 173, "top": 485, "width": 24, "height": 8, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ANOVA a", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 493, "width": 160, "height": 14, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Model Sum of Squares df Mean Square F", "type": "Picture" }, { "left": 85, "top": 500, "width": 199, "height": 21, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sig. 1 Regression 198.507 3 66.169 16.717 .000 b Residual 364.149 92 3.958", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 521, "width": 178, "height": 22, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Total 562.656 95 a. Dependent Variable: Minat Beli UIlang b. Predictors: (Constant), Kualitas Produk, Variasi Produk, Suasana Toko", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 543, "width": 155, "height": 13, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber : Hasil Olah Data, 2023", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 556, "width": 199, "height": 141, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel diatas didapati nilai F hitung adalah 16.717 serta nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Dari hasil tersebut maka dapat dinyatakan bahwa hipotesis H0 ditolak dan H1 diterima. Artinya bahwa variabel Kualitas Produk (X1), variasi produk (X2) dan suasana toko (X3) secara bersama-sama berpengaruh atau simultan terhadap variabel minat beli ulang (Y).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 711, "width": 199, "height": 41, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Koefisien Determinasi (R 2 ) Koefisien determinasi bertujuan untuk mengukur kemampuan model", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 86, "width": 198, "height": 82, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dalam menerangkan variabel dependen. Nilai yang digunakan dalam koefisien determinasi adalah nilai Adjusted R square, nilai tersebut diambil dari tabel model summary dan diperoleh nilai sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 223, "width": 198, "height": 193, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber : Hasil Olah Data, 2023 Dapat diketahui pada table diatas, bahwa nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0,353 atau 35% artinya pengaruh semua variabel bebas yaitu Kualitas Produk (X1), Variasi Produk (X2) dan Suasana Toko (X3) mempengaruhi variabel terikat yaitu Minat Beli Ulang sebesar 35 % sedangkan sisanya 65% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak termasuk dalam model konseptual untuk dianalisis atau tidak ikut dalam model analisis penelitian ini.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 430, "width": 68, "height": 13, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembahasan", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 444, "width": 198, "height": 41, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil uji yang telah diolah menggunakan software SPSS, diperoleh hasil sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 485, "width": 198, "height": 262, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Hipotesis pertama (H1): Terdapat pengaruh antara kualitas produk terhadap minat beli ulang . Berdasarkan hasil uji parsial, menunjukkan bahwa kualitas produk berpengaruh positif yang signifikan terhadap minat beli ulang Mie Gacoan Krian. Hasil pengujian hipotesis pertama penelitian ini menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara kualitas produk dengan minat beli ulang. Dimana semakin unggul kualitas produk maka semakin meningkat minat konsumen dalam melakukan beli ulang. Hasil penilaian responden variabel kualitas produk menunjukkan responden merasa puas apabila kualitas produk yang dimiliki Mie Gacoan memiliki banyak pilihan", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 174, "width": 205, "height": 49, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Model Summary b Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate Durbin- Watson 1 .594 a .353 .332 1.990 1.875 a. Predictors: (Constant), x3, x2, x1", "type": "Table" }, { "left": 153, "top": 36, "width": 358, "height": 12, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(3):4621-4638", "type": "Page header" }, { "left": 286, "top": 794, "width": 27, "height": 13, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4634", "type": "Page footer" }, { "left": 100, "top": 86, "width": 184, "height": 220, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "produk dan Mie Gacoan memiliki kualitas rasa yang sama meskipun dikonsumsi lebih dari satu jam. Oleh karena itu perusahaan harus tetap unggul dalam memperhatikan produknya jika kualitas produk rendah maka tingkan minat beli ulang konsumen menurun maka dapat berdampak kepada pendapatan yang diperoleh. Hasil penelitian ini searah dengan penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Sekar Ayu Shabrina dan Agung Budiatmo (2020) menunjukkan bahwa kualitas produk berdampak positif dan signifikan terhadap minat beli ulang (Shabrina &", "type": "Table" }, { "left": 100, "top": 307, "width": 90, "height": 13, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Budiatmo, 2020).", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 334, "width": 199, "height": 41, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Hipotesis kedua (H2): Terdapat pengaruh antara variasi produk terhadap minat beli ulang.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 376, "width": 199, "height": 330, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil uji parsial, menunjukkan bahwa variasi produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat beli ulang. Variasi produk memiliki pengaruh yang signifikan terhadap minat beli ulang Mie Gacoan Krian . Hasil pengujian hipotesis kedua penelitian ini menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara variasi produk dengan minat beli ulang. Keberagaman produk menjadi salah satu faktor penting dalam menumbuhkan minat beli ulang terhadap konsumen. Variasi produk merupakan penilaian konsumen terhadap berbagai jenis variasi produk yang ditawarkan pada Mie Gacoan berbagai kategori seperti variasi rasa level kepedasan, variasi dimsum dan berbagai macam minuman. Oleh karena itu variasi produk yang beragam akan lebih memudahkan restoran untuk menarik konsumen,", "type": "Table" }, { "left": 100, "top": 707, "width": 184, "height": 41, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "memudahkan konsumen untuk memilih menu sesuai dengan keinginannya sehingga akan terjadi", "type": "Table" }, { "left": 330, "top": 86, "width": 184, "height": 137, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "minat beli ulang. Hasil penelitian ini searah dengan penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Gurit Pawarti, Ngatno, dan Suharto P Hadi (2022) menunjukkan bahwa adanya beragam variasi produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap kecenderungan konsumen untuk melakukan pembelian ulang (Pawarti et al., 2022).", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 238, "width": 198, "height": 40, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Hipotesis ketiga (H3): Terdapat pengaruh antara suasana toko terhadap minat beli ulang", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 279, "width": 201, "height": 455, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan Hasil Uji parsial, menunjukkan bahwa suasna toko berpengaruh positif terhadap minat beli ulang. Hasil pengujian hipotesis ketiga penelitian ini menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara suasana toko dengan minat beli ulang. Dalam penelitian ini membuktikan bahwa suasana toko yang nyaman berpengaruh terhadap penilaian baik dari konsumen sehingga dapat meningkatkan daya tarik untuk melakukan pembelian ulang. Suasana toko berperan penting yang mempengaruhi sebagai pencipta suasana yang nyaman sesuai dengan keinginan konsumen dan membuat konsumen betah menikmati sajian makanan pada mie gacoan, dari hal tersebut secara tidak langsung merangsang konsumen untuk melakukan pembelian ulang. Suasana toko yang meliputi dimensi kebersihan, musik, aroma, suhu, pencahayaan, warna, dan tampilan tersebut akan mempengaruhi konsumen melakukan minat beli ulang. Hasil penelitian ini searah dengan penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Tanti Manda Sari AjatSudrajat (2022) menyimpulkan bahwa suasana toko memiliki dampak positif dan signifikan terhadap minat", "type": "Table" }, { "left": 153, "top": 36, "width": 358, "height": 12, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(3):4621-4638", "type": "Page header" }, { "left": 286, "top": 794, "width": 27, "height": 13, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4635", "type": "Page footer" }, { "left": 100, "top": 86, "width": 184, "height": 13, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "beli ulang (Sari, T., & Sudrajat,", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 100, "width": 199, "height": 316, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2022). PENUTUP Kesimpulan Hasil dari penelitian serta pembahasan dalam penelitian menjunjukkan bahwa kualitas produk, variasi produk, suasana toko terhadap minat beli ulang dapat disimpukan. Terdapat pengaruh positif dan segnifikan antara kualitas produk terhadap minat beli ulang. Hal ini menunjukkan bahwa kualitas produk yang unggul merupakan peran sangat penting dalam menumbuhkan minat beli ulang pada Mie Gacoan Krian Sidoarjo. Terdapat pengaruh positif dan segnifikan antara variasi produk terhadap minat beli ulang. Hal ini menunjukkan bahwa variasi produk yang beragam maka dapat mempengaruhi konsumen untuk melakukan minat beli ulang pada Mie", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 417, "width": 198, "height": 96, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gacoan Krian Sidoarjo. Terdapat pengaruh positif dan segnifikan antara suasana toko terhadap minat beli ulang. Hal ini menunjukkan pada suasana toko yang bersih dan nyaman merupakan faktor penting untuk menarik konsumen dalam melakukan minat beli ulang.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 514, "width": 199, "height": 68, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari uraian diatas dapat dikatakan bahwa kualitas produk, variasi produk, dan suasana toko berpengaruh terhadap minat beli ulang pada konsumen Mie Gacoan Krian Sidoarjo.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 597, "width": 34, "height": 13, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saran", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 429, "height": 662, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Mie Gacoan Krian Sidoarjo harus mampu mempertahankan kualitas produk makanannya kepada pelanggannya. Disarankan untuk terus menjaga dan meningkatkan kualitas makanan yang positif di mata pelanggan dengan memberikan makanan yang fresh atau lezat dengan sebaik mungkin sesuai dengan makanan yang ditawarkan. Ini akan menciptakan kualitas produk makanan yang positif di mata pelanggan, yang pada akhirnya akan mendorong peningkatan pembelian ulang di masa mendatang. 2. Dalam hal variasi produk, Mie Gacoan Krian Sidoarjo dinilai sudah sangat baik mampu menyediakan berbagai jenis produk, memiliki harga sesuai dengan jangkauan kalangan masyarakat, dan variasi yang ditawarkan selalu tersedia. Hal ini harus dipertahankan karena dapat memudahkan konsumen dalam mencari selera makanan yang dinginkan. Hal tersebut dapat mendorong munculnya peningkatan pembelian ulang di masa mendatang. 3. Mie Gacoan krian Sidoarjo harus tetap mempertahankan dan meningkatkan kenyamanan tempat karena suasana toko yang bersih, udara yang sejuk, dan pencahayaan yang bagus hal tersebut berpengaruh terhadap konsumen dalam menikmati sajian makanan yang diberikan.", "type": "Table" }, { "left": 330, "top": 445, "width": 184, "height": 40, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tempat yang nyaman sangat berdampak terhadap konsumen dalam melakukan pembelian ulang.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 500, "width": 145, "height": 13, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "UCAPAN TERIMAKASIH", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 514, "width": 198, "height": 234, "page_number": 15, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Puji dan syukur saya panjatkan kepada Allah SWT karena atas karunianya penulis dapat menyelesaikan penelitian ini bisa berjalan dengan lancar. Penulis menyadari bahwa tanpa bantuan dan bimbingan dari beberapa pihak penelitian ini tidak dapat terselesaikan dengan baik. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang mendukung dan memberi bimbingan selama proses penyusunan penelitian ini terutama kepada orang tua serta orang terdekat saya yang memberi semangat yang menjadikan proses penyusunan penelitian ini menjadi lancar, saudara, teman-teman, dan tidak lupa dosen", "type": "Text" }, { "left": 153, "top": 36, "width": 358, "height": 12, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(3):4621-4638", "type": "Page header" }, { "left": 286, "top": 794, "width": 27, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4636", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 199, "height": 68, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pembimbing saya, serta para responden konsumen Mie Gacoan Krian yang telah memberikan dukungan sehingga penelitian ini bisa terselesaikan dengan lancar.", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 169, "width": 113, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 183, "width": 199, "height": 95, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dya, N. (2021). Pengaruh Store Atmosphere, Variasi Produk, Dan Harga Terhadap Repurchase Intention Pada Economie Resto Merr Surabaya Suwitho Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia (STIESIA) Surabaya. Jurnal Ilmu", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 279, "width": 199, "height": 137, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dan Riset Manajemen , 10 (3), 2– 16. Ellysa Rahma Santi1, A. S. (2020). Pengaruh Kualitas Produk, Kepuasan Pelanggan, Dan Promosi Online Terhadap Minat Beli Ulang (Studi Kasus Pada Sate Taichan Banjar D’licious) Ellysa. Operations & Supply Management, 12th Edition , 2 (1),", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 417, "width": 199, "height": 41, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "51–60. Izzah, C. N. (2022). Pengaruh Sertifikasi Halal, Variasi Produk, Dan", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 459, "width": 199, "height": 81, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kualitas Produk Terhadap Minat Beli Ulang Cisarua Mountain Dairy (Cimory) Melalui Kepuasan Konsumen Sebagai Variabel Intervening . Jasmalinda. (2021). Pengaruh Citra", "type": "Table" }, { "left": 114, "top": 541, "width": 170, "height": 69, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Merek Dan Kualitas Produk Terhadap Keputusan Pembelian Konsumen Motor Yamaha Di Kabupaten Padang Pariaman. Jurnal Inovasi Penelitian , 1 (10),", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 610, "width": 60, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2199–2205.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 624, "width": 199, "height": 27, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Lestari, B., & Novitaningtyas, I. (2021). Pengaruh Variasi Produk dan", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 652, "width": 170, "height": 82, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kualitas Pelayanan terhadap Minat Beli Ulang Konsumen pada Coffeeville-Oishi Pan Magelang. Jurnal Nasional Manajemen Pemasaran & SDM , 2 (3), 150– 159.", "type": "Table" }, { "left": 114, "top": 735, "width": 164, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://doi.org/10.47747/jnmpsdm", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 86, "width": 48, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ".v2i3.374", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 100, "width": 198, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Lukitaningsih, A., Ningrum, N. K., &", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 113, "width": 198, "height": 221, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Muttaqin, F. A. (2023). Pengaruh Brand Image, Store Atmosphere, Product Quality dan Service Quality terhadap Minat Beli Ulang (Studi Kasus Pada Pelanggan Mie Gacoan Yogyakarta). Ekonomis: Journal of Economics and Business , 7 (1), 372. https://doi.org/10.33087/ekonomis .v7i1.794 Manuntun Pakpahan. (2020). Strategi Meingkatkan Minat Beli Ulang Aptek Terhadap Produk Obat Pt Novell Pharmaceutical Labs Medan. Jurnal Ilmiah “JUMANSI STINDO” Medan Vol. 2 No. 2", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 334, "width": 198, "height": 27, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Agustus 2020 , 21 (1), 1–9. Mudfarikah, R., & Dwijayanti, R.", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 362, "width": 170, "height": 40, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(2022). Pengaruh kualitas layanan dan harga terhadap minat beli ulang. Jurnal Manajemen , 13 (4),", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 403, "width": 198, "height": 137, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "654–661. https://doi.org/10.30872/jmmn.v1 3i4.10161 Nugrahaeni, M., Guspul, A., & Hermawan, H. (2021). Pengaruh Suasana Toko, Kualitas Pelayanan, Kepercayaan, Dan Persepsi Harga Terhadap Minat Beli Ulang. Jurnal Fokus Manajemen Bisnis , 11 (2), 230.", "type": "Table" }, { "left": 344, "top": 541, "width": 161, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://doi.org/10.12928/fokus.v1", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 555, "width": 45, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1i2.4651", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 569, "width": 198, "height": 13, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Olohota Laia, Paskalis Dakhi, dan E. F.", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 583, "width": 170, "height": 109, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Z. (2021). Pengaruh Suasana Toko (Store Atmosphere) Terhadap Minat Beli Konsumen Pada UD. As Laia Di Kecamatan Amandraya. Jurnal Riset Manajemen Dan Bisnis. Jurnal Riset Manajemen Dan Bisnis , 6 (1), 10–22.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 693, "width": 198, "height": 55, "page_number": 16, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pawarti, G., Ngatno, N., & Hadi, S. P. (2022). Pengaruh Variasi Produk terhadap Pembelian Ulang dengan Kepuasan Konsumen sebagai", "type": "Text" }, { "left": 153, "top": 36, "width": 358, "height": 12, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(3):4621-4638", "type": "Page header" }, { "left": 286, "top": 794, "width": 27, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4637", "type": "Page footer" }, { "left": 114, "top": 86, "width": 170, "height": 68, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variabel Intervening (Studi Kasus pada Konsumen Supermaket Toko Pomo Boyolali). Jurnal Ilmu Administrasi Bisnis , 11 (1), 1–8. https://doi.org/10.14710/jiab.2022", "type": "Table" }, { "left": 114, "top": 155, "width": 36, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ".33540", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 169, "width": 198, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Peburiyanti, D., & Sabran, S. (2022).", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 183, "width": 170, "height": 26, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Promosi Penjualan, Variasi Produk Dan Kualitas", "type": "Table" }, { "left": 114, "top": 210, "width": 170, "height": 41, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pelayanan Terhadap Minat Beli Ulang Pada Butik Kanabini Di Tenggarong. Jurnal Ekonomi &", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 251, "width": 199, "height": 151, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Manajemen Indonesia , 20 (1), 29– 39. https://doi.org/10.53640/jemi.v20i 1.771 Prabowo, S. A. (2018). Pengaruh Suasana Toko, Kualitas Pelayanan, Kepercayaan, Dan Persepsi Harga Terhadap Minat Beli Ulang Konsumen Mirota Kampus Godean. Jurnal Ekobis Dewantara , 1 (7), 155–126.", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 403, "width": 199, "height": 27, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Praja, Y. (2022). The Influence of Advertising, Price and Product", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 431, "width": 170, "height": 68, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Quality on Consumer Repurchase Interests of Kapal Coffee in Bondowoso Regency. Journal of Indonesian Management and Business , 08 (01), 31–41.", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 500, "width": 198, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Qudus, M. R. N., & Amelia, N. S.", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 514, "width": 170, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "(2022). The Influence of Product", "type": "List item" }, { "left": 114, "top": 527, "width": 170, "height": 110, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Quality, Service Quality, and Prices on Consumer Repurchase Intention at Ayam Bang Dava Restaurant Gegerkalong, Bandung. International Journal Administration, Business and Organization , 3 (2), 20–31. https://ijabo.a3i.or.id", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 638, "width": 199, "height": 68, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Reichenbach, A., Bringmann, A., Reader, E. E., Pournaras, C. J., Rungger-Brändle, E., Riva, C. E., Hardarson, S. H., Stefansson, E., Yard, W. N., Newman, E. A., &", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 86, "width": 400, "height": 662, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Holmes, D. (2019). Pengaruh Suasana Toko (Store Atmosphere) Terhadap Minat Beli Ulang Konsumen Pada Transmart Carrefour Bandar Lampung. Manajemen, Fakultas Ekonomi Dan Bisnis , 561 (3), S2–S3.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 141, "width": 198, "height": 96, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saraswati, K. D., Sanjaya, P. K. A., & Trarintya, M. A. P. (2021). Pengaruh Variasi Produk Dan Store Atmosphere Terhadap Repurchase Intention. Jurnal Widya Amrita, Jurnal Manajemen, Kewirausahaan Dan Pariwisata ,", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 238, "width": 198, "height": 123, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 (2), 431–442. Sari, T., & Sudrajat, A. (2022). Pengaruh Store Atmosphere dan Experiential Marketing Terhadap Minat Beli Ulang di Forty Coffee Purwakarta. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan , 3 (2), 58–66. http://www.tjyybjb.ac.cn/CN/artic le/downloadArticleFile.do?attach", "type": "Table" }, { "left": 344, "top": 362, "width": 106, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Type=PDF&id=9987", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 376, "width": 198, "height": 54, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setiawan, E., & Rizki, F. H. (2022). Pengaruh Kualitas Produk Dan Harga Terhadap Minat Beli Ulang Konsumen (Studi Kasus Pada", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 431, "width": 170, "height": 54, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rumah Makan Sederhana Cabang Bandung Pasteur). Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) , 5 (2),", "type": "Table" }, { "left": 344, "top": 486, "width": 163, "height": 27, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "893–904. https://doi.org/10.31539/costing.v", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 514, "width": 45, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5i2.3294", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 527, "width": 198, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Shabrina, S. A., & Budiatmo, A. (2020).", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 541, "width": 170, "height": 13, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Kualitas Produk Dan", "type": "Text" }, { "left": 344, "top": 555, "width": 170, "height": 96, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Harga Terhadap Minat Beli Ulang Dengan Keputusan Pembelian Sebagai Variabel Intervening Pada Holland Bakery Pandanaran Semarang. Jurnal Ilmu Administrasi Bisnis , 9 (4), 475– 481.", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 652, "width": 198, "height": 96, "page_number": 17, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://doi.org/10.14710/jiab.2020 .28771 Tiefani, & Saputra, A. (2020). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Beli Ulang Konsumen Pada Pt Anugerah Avava Cemerlang Batam. Jurnal", "type": "Table" }, { "left": 153, "top": 36, "width": 358, "height": 12, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(3):4621-4638", "type": "Page header" }, { "left": 286, "top": 794, "width": 27, "height": 13, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4638", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 86, "width": 199, "height": 151, "page_number": 18, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "EMBA , 8 (1), 2095–2105. Yanti Febrini, I., Widowati PA, R., & Anwar, M. (2019). Pengaruh Experiential Marketing Terhadap Kepuasan Konsumen Dan Minat Beli Ulang Di Warung Kopi Klotok, Kaliurang, Yogyakarta. Jurnal Manajemen Bisnis , 10 (1), 35–54. https://doi.org/10.18196/mb.1016 7", "type": "Text" } ]

15ca8fe9-6acc-93d4-72ef-63a233dc576f

https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/download/7596/5162

[ { "left": 79, "top": 788, "width": 442, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Copyright @ Sony Brando Martua Matondang, Christina Natalina Saragi, Nenni Triana Sinaga", "type": "Page footer" }, { "left": 110, "top": 57, "width": 254, "height": 56, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research Volume 3 Nomor 6 Tahun 2023 Page 6551-6563 E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246", "type": "Text" }, { "left": 110, "top": 119, "width": 282, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Website: https://j-innovative.org/index.php/Innovative", "type": "Text" }, { "left": 84, "top": 161, "width": 440, "height": 18, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Pragmatic Analysis of Cooperative Principle in The Great Debaters Movie", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 204, "width": 428, "height": 19, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Sony Brando Martua Matondang 1 ✉ , Christina Natalina Saragi 2 , Nenni Triana Sinaga 3", "type": "Text" }, { "left": 222, "top": 229, "width": 166, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Nommensen University Medan", "type": "Text" }, { "left": 184, "top": 248, "width": 225, "height": 19, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Email : [email protected] 1 ✉", "type": "Text" }, { "left": 285, "top": 295, "width": 42, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 64, "top": 314, "width": 480, "height": 242, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Penelitian ini membahas tentang prinsip kerjasama dalam film “The Great Debaters”. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis jenis-jenis prinsip kooperatif dan mengetahui jenis-jenis maksim prinsip kooperatif yang paling dominan dalam Film The Great Debaters. Penelitian ini menggunakan metode Deskriptif Kualitatif dengan memilih dan mengumpulkan data dari film The Great Debaters. Setelah memilih dan mengumpulkan data, peneliti mengidentifikasi dan menganalisis ucapan-ucapan dalam percakapan antar karakter menggunakan teori Grice (1975) yang berkaitan dengan studi pragmatik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Prinsip Kerjasama dikategorikan pada data Maksim Kuantitas 8, data Maksim Kualitas 8, data Maksim Hubungan 22, dan data Maksim Cara 3; (2) persentase jenis Prinsip Kerja Sama adalah Maksim Kuantitas 19,51%, Maksim Kualitas 19,51% Maksim Hubungan 53,66%, dan Maksim Cara 7,32%. Jenis Prinsip Kerjasama yang paling dominan digunakan antar tokoh dalam film The Great Debaters adalah Maxim of Manner. Kesimpulannya, berdasarkan penelitian ini, percakapan kita harus dibuat sesuai kebutuhan ketika berkomunikasi dengan orang lain untuk memastikan percakapan tersebut efektif dan berhasil.", "type": "Text" }, { "left": 65, "top": 561, "width": 211, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Kata Kunci: Pragmatik, Prinsip Koperasi, Film", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 788, "width": 442, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Copyright @ Sony Brando Martua Matondang, Christina Natalina Saragi, Nenni Triana Sinaga", "type": "Page footer" }, { "left": 283, "top": 58, "width": 45, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 65, "top": 77, "width": 480, "height": 223, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "This research discusses cooperative principle in “The Great Debaters” movie. This study aims to analyse the types of cooperative principle and determine the most dominant types of cooperative principle maxim in The Great Debaters Movie. This research employs a Descriptive Qualitative method by selecting and collecting data from The Great Debaters movie. After selecting and collecting the data, the researcher identify and analysed the utterances in conversations among characters used the theory of Grice (1975) related to pragmatics study. The result shows that: (1) Cooperative Principle categorized as Maxim of Quantity 8 data, Maxim of Quality 8 data, Maxim of Relation 22 data, and Maxim of Manner 3 data; (2) the percentage of types of Cooperative Principle are Maxim of Quantity 19,51 %, Maxim of Quality 19,51% Maxim of Relation 53,66%, and Maxim of Manner 7,32%. The most dominant type of Cooperative Principle Used Among Characters in The Great Debaters movie is Maxim of Manner. In conclusion, based on this research, our conversation must be made such as required when communicating with other people to ensure that the conversation is effective and successful.", "type": "Text" }, { "left": 65, "top": 305, "width": 242, "height": 15, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Keyword: Pragmatics, Cooperative Principle, Movie", "type": "Text" }, { "left": 263, "top": 344, "width": 88, "height": 15, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "INTRODUCTION", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 365, "width": 464, "height": 119, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Language plays a crucial role in human communication. As social beings, we can not live alone in our society. We need to interact and communicate with others through spoken or written language. Hutajulu & Herman (2019:29) state, language is a communication tool that has an essential part in communicating. It enables humans to convey their thoughts, opinions, and intentions as well as share information to establish social relationships through conversation with others (Rahmawati et al., 2022).", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 490, "width": 465, "height": 201, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "In a conversation, the roles of speakers and listeners are essential in the communication process. As the speaker delivers a message to a listener in a particular context, that sentence is termed an utterance, as defined by Adisutrisno in Ferdiansyah (2020:5). To effectively present their thoughts, ideas, and information, speakers and listeners must cooperate by making their utterances clear, easy to understand, relevant to the context, compact, concise, and always on point. This concept is known as Grice's theory, which is the cooperative principle. The speaker and listener will work together to convey and receive messages clearly at each turn of the conversation so that, both parties can understand each other's intentions and messages (Sinaga et al., 2023:1). Without the cooperative principle, the conversation may lack connection and coherence.", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 697, "width": 465, "height": 57, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Grice is a philosopher and linguist who proposed the cooperative principle in 1975. According to Davies (2007) emphasizes that Grice’s Cooperative Principle is a fundamental concept in pragmatics. Pragmatics is a part of linguistics that investigates the ways", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 788, "width": 442, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Copyright @ Sony Brando Martua Matondang, Christina Natalina Saragi, Nenni Triana Sinaga", "type": "Page footer" }, { "left": 77, "top": 57, "width": 464, "height": 56, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "language is connected to the contexts in which it is used (Slotta, 2021:1). In simple terms, this means that when we communicate, we consider the context and assume that others will cooperate in understanding us (Agustin & Ayu, 2021).", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 119, "width": 465, "height": 223, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "The writer is interested in researching the cooperative principle as a topic of research because there is a cooperative principle phenomenon found in conversation in the movie. Cooperative principle can be seen when the people adapt their communication to be informative, relevant, and clear based on the context. In this movie, characters often follow this principle to ensure that conversations are coherent and meaningful to the viewers (Simanjuntak et al., 2021). The cooperative principle phenomenon in movie conversations becomes compelling how the cooperative principle works in movie conversations is important because it has practical effects in real life. Understanding the cooperative principle's role in movies not only enriches our perception of cinematic interactions but also provides valuable insights for effective communication in every day life (Tarigan & Stevani, 2022).", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 347, "width": 465, "height": 119, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "The reason of the writer will choose movies as a research domain is that films provide an intriguing medium for analyzing phenomena related to the cooperative principle. Movie conversations involve numerous characteristics that can be explored as research data. By examining the characters' utterances in these conversations, the writer can identify instances where the maxim of quantity is employed in the film and can be used as data (Simaremare et al., 2021).", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 472, "width": 465, "height": 140, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "This research will center on examining the implementation of the cooperative principle in the film \"The Great Debaters\" from 2007. The movie, directed by and featuring Denzel Washington, was produced by Oprah Winfrey and her production company, Harpo Productions. The movie revolves around the story of Melvin B. Tolson, a professor and debate coach. the story of Melvin B. Tolson, a professor and debate coach. “Set in 1935, the film portrays Tolson's efforts to establish a debate team at Wiley College and place them on an equal footing with white competitors in the racially segregated south.", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 617, "width": 464, "height": 140, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "The Wiley College debate team, consisting of Henry Lowe, James L. Farmer Jr., Samantha Booke, and Hamilton Burgess, faces numerous challenges and explores the social constructs prevalent in Texas during the Great Depression in 1935. These challenges include the daily insults and discrimination endured by African Americans and the depiction of a lynching. The film also highlights the achievements of James L. Farmer Jr., who, at the age of 14, later in life, he played a pivotal role in the establishment of the Congress of Racial Equality (C.O.R.E.) (Ali, 2021).", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 788, "width": 442, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Copyright @ Sony Brando Martua Matondang, Christina Natalina Saragi, Nenni Triana Sinaga", "type": "Page footer" }, { "left": 77, "top": 57, "width": 465, "height": 139, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Furthermore, the movie showcases Samantha Booke as the only female participant on Wiley College's as a debate team. Her character holds significant importance in the groundbreaking event of the first-ever interracial collegiate debate in the United States. Whereas the film primarily addresses issues of racism based on skin color and ethnicity, a deeper analysis reveals its exploration of other thought-provoking topics such as education, politics, and society. Education is portrayed as a catalyst for significant change, instrumental in achieving equality and freedom (Ficarra & Quinn, 2014).", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 202, "width": 464, "height": 77, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "The researcher chose the movie \"The Great Debaters\" as the research subject because the realization was that many viewers enjoy watching movies that offer more than just entertainment; there is pragmatics in the movie. Therefore, the encouragement is for readers to acquire knowledge from the film that goes beyond mere viewing.", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 285, "width": 464, "height": 36, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "The researcher also correctly understands cooperative principles and pragmatics studies in other movies, not only in The Great Debaters (Damayanti & Ismowati, 2021).", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 327, "width": 465, "height": 98, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "In the conversation above, the Cooperative Principle is evident through the Maxim of Quantity. Forrest's brief mention of the memorable shrimp catch provides Lieutenant Dan with the relevant context, and Lieutenant Dan's response playfully acknowledges their shared triumph while drawing a parallel to life's adversities. The exchange highlights effective communication that draws on their shared experience.", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 431, "width": 465, "height": 98, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Based on the results of observations made by researcher, the researcher found several types of the cooperative principle as a first data in another movie. However, the researcher will focus to analyse The Great Debaters Movie (Muhammad, 2020). Therefore, the researcher present the title of this research as “Pragmatic Analysis of the Cooperative Principle in The Great Debaters Movie.”", "type": "Text" }, { "left": 257, "top": 561, "width": 111, "height": 15, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "RESEARCH METHOD", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 582, "width": 88, "height": 15, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Research Design", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 603, "width": 465, "height": 160, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "The research design was of the descriptive qualitative method with a descriptive approach as it allowed for a systematic, factual, and accurate description of the situation. The qualitative approach was chosen for data analysis, resulting in descriptive phenomena represented through words, sentences, and utterances. Moleong (in Muspawi & Sari, 2020) stated that qualitative research was a procedural investigation that produced descriptive data in the form of written or spoken words from individuals and observable behaviors. Based on the explanation, the researcher described how the characters in The Great Debaters applied Grice's theory's maxims of the cooperative principle.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 788, "width": 442, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Copyright @ Sony Brando Martua Matondang, Christina Natalina Saragi, Nenni Triana Sinaga", "type": "Page footer" }, { "left": 76, "top": 57, "width": 116, "height": 15, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Data and Source Data", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 78, "width": 465, "height": 98, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "In this section, data consisted of conversation utterances that contained the cooperative principle among the characters in \"The Great Debaters\" movie. The data source was the movie itself, with a duration of 2 hours, 6 minutes, and 54 seconds, which was produced in 2007 by Robert Eisele. The movie was accessible on YouTube through the following link:", "type": "Text" }, { "left": 76, "top": 191, "width": 155, "height": 15, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Instrument of Collecting Data", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 212, "width": 465, "height": 77, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "In this section, it was very important to know the instrument as a tool or means researchers utilized to collect data, thereby facilitating the research process and yielding more precise, comprehensive, and systematic results. In this study, the type of research conducted involved analysis and observation (Ifadloh et al., 2021).", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 295, "width": 465, "height": 77, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "On the other hand, Creswell (2014:234) stated that qualitative researchers personally collected data by observing the movie and examining behaviors. The researcher in this study employed multiple instruments to collect data, including observation and documentation methods.", "type": "Text" }, { "left": 76, "top": 388, "width": 156, "height": 15, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Technique of Collecting Data", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 409, "width": 465, "height": 160, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Tanzeh (2011:83) defined data collection as a methodical process for systematically gathering the necessary data. The method data collection referred to how data was collected in the research. The data in the study was gathered through observation. Additionally, the writer utilized the documentary method to complement and gather data. Arikunto (2006:32) explained that the documentation method was used to collect data based on transcripts, books, newspapers, magazines, epigraphy, meeting notes, and agenda. The transcript was used as a method of documentation to collect data on the various types of cooperative principles (Xafizovna & Boboqulovna, 2022).", "type": "Text" }, { "left": 104, "top": 575, "width": 351, "height": 15, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "The following data collection steps had been included by the writer:", "type": "List item" }, { "left": 86, "top": 596, "width": 456, "height": 36, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "1. Searched “The Great Debaters” Movie on the YouTube Application and Transcript from the website;", "type": "List item" }, { "left": 86, "top": 637, "width": 236, "height": 15, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "2. Downloaded “ The Great Debaters” Movie;", "type": "List item" }, { "left": 86, "top": 658, "width": 312, "height": 15, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "3. Watched and listened carefully to the video several time;", "type": "List item" }, { "left": 86, "top": 679, "width": 282, "height": 15, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "4. Analyzed the film’s transcript to transcribe the data;", "type": "List item" }, { "left": 86, "top": 700, "width": 455, "height": 35, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "5. Took notes to identify and classi fy types of cooperative principle in “The Great Debaters” movie;", "type": "List item" }, { "left": 86, "top": 741, "width": 392, "height": 15, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "6. Finally, classified the data according to the type of cooperative principle.", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 788, "width": 442, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Copyright @ Sony Brando Martua Matondang, Christina Natalina Saragi, Nenni Triana Sinaga", "type": "Page footer" }, { "left": 76, "top": 57, "width": 152, "height": 15, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Technique of Analyzing Data", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 78, "width": 465, "height": 118, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "After collecting all the data, the writer carefully analyzed the data, which included from the transcript “The Great Debaters” movie. The writer then identified and classified the types of cooperative principle categories. The writer applied an interactive data analysis approach by Miles and Huberman (2014:31-33), which includes three essential activities: data condensation, data display, and drawing and verifying conclusions (Suharsiwi & Nugroho, 2018).", "type": "Text" }, { "left": 239, "top": 223, "width": 140, "height": 15, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "RESULT AND DISCUSSION", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 244, "width": 27, "height": 15, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Data", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 264, "width": 464, "height": 78, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "The data in this study were gathered from the conversation utterances among characters in “The Great Debaters” movie. The researcher selects any utterances that refers to the type of cooperative principle. There are four types of cooperative principle that is Maxim of Quantity, Maxim of Quality, Maxim of Relation, and Maxim of Manner.", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 347, "width": 465, "height": 36, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Based on data above, the researcher found that type cooperative principle in “The Great De baters” movie the dominant types is maxim of relation 22 data (53, 66%).", "type": "Text" }, { "left": 76, "top": 399, "width": 72, "height": 15, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Data Analysis", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 420, "width": 464, "height": 36, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "In analyzing the data of this study, the researcher used the theory of Grice 1975. The following four types of cooperative principles will be disccused as follows:", "type": "Text" }, { "left": 76, "top": 471, "width": 99, "height": 15, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Maxim of Quantity", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 492, "width": 465, "height": 119, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "The aim of this type of maxim is to be as informative as possible, providing as much information as needed and no more (Hikmahwati et al., 2021). This means that when someone asks about something, the hearer must answer with the appropriate level of informativeness, neither too little nor too much. The response should meet the specific information needs of the person who asked the questionHere, the researcher presents several data (Pratiwi, 2918).", "type": "Text" }, { "left": 76, "top": 627, "width": 97, "height": 15, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Maxim of Relation", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 647, "width": 465, "height": 78, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Maxim of relation dictates that the speaker and hearer must ensure their contributions are relevant to the conversation at hand. In simple terms, they should focus on the topic being discussed, avoiding the introduction of irrelevant or off-topic information. Here, the researcher presents several data.", "type": "Text" }, { "left": 76, "top": 740, "width": 95, "height": 15, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Maxim of Manner", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 788, "width": 442, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Copyright @ Sony Brando Martua Matondang, Christina Natalina Saragi, Nenni Triana Sinaga", "type": "Page footer" }, { "left": 77, "top": 57, "width": 465, "height": 119, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Maxim of manner is to be clear, concise, and avoid ambiguity. This maxim focuses on the clarity and efficiency of communication. Here the researcher presents several data. Based on the conversation above, the utterances Good evening shows the Maxim of Manner because both James and Mrs. Tolson to each other's greetings with simple and clear \"Good evening\" responses need for clear, concise, and straightforward communication (Jewad et al., 2020).", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 181, "width": 464, "height": 78, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Based on the conversation above, the utterance Goodnight, Samantha refers to the Maxim of Manner because both James and Mrs. Tolson to each other's greetings with simple and clear \"Goodnight \" responses need for clear, concise, and straightforward communication (Lismayanti & Pratama, 2019).", "type": "Text" }, { "left": 76, "top": 274, "width": 46, "height": 15, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Findings", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 295, "width": 465, "height": 98, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Then, in order to answer the research problem number two, the writer used the following technique. Calculating the types of cooperative principles in “The Great Debaters” movie based on each type. The formula and the sample of analysis in form of the table are follows based on Herman et al., (2021:128-130). The formula and sample of analysis in the form of a table can be seen below:", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 409, "width": 357, "height": 131, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Tabel 1. Findings No Types Of Cooperative Principles Number Percentages 1 maxim of quantity 8 19,51% 2 maxim of quality 8 19,51% 3 maxim of relation 22 53,66% 4 maxim of manner 3 7,32% Total 41 100%", "type": "Table" }, { "left": 76, "top": 555, "width": 465, "height": 36, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Based on data above, the researcher found that type cooperative principle in “The Great Debaters” movie the dominant types is maxim of relation 22 data (53, 66%).", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 607, "width": 57, "height": 15, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Discussion", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 628, "width": 338, "height": 15, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "The Types of Cooperative Principle in “The Great Debaters” Movie", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 648, "width": 465, "height": 119, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "As mentioned in the first chapter, the objective of this study is to identify utterances containing the types of cooperative principles in “The Great Debaters” movie. After analyzing the data findings and explaining the cooperative principle in this study, it can be concluded that the researcher identified four types of cooperative principles based on Grice’s theory. These types of cooperative principles include the Maxim of Quantity, Maxim of Quality, Maxim of Relation, and Maxim of Manner (Kaufmann & Haans, 2021).", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 788, "width": 442, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Copyright @ Sony Brando Martua Matondang, Christina Natalina Saragi, Nenni Triana Sinaga", "type": "Page footer" }, { "left": 77, "top": 57, "width": 465, "height": 181, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "The finding that the researcher found is supported by (Taufiqah, 2021), entitled “Pragmatic Analysis of Dialogues in English Textbook Using Grice's Cooperative Principle.” He found four types of cooperative principle that is Maxim of Quantity (37,78 %), Maxim of Quality (14,44 %), Maxim Relation (30,00 %) and Maxim of Manner (17,78 %). The writer also found four types of cooperative principle in “The Great Debaters” movie that is Maxim of Quantity (19,51 %), Maxim of Quality (19,51 %), Maxim Relation (53,66 %) and Maxim of Manner (7,32 %). Based on the findings of previous research, he supported the findings that the writer made in this research even though the research location is different (Hikmahwati et al., 2021).", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 244, "width": 465, "height": 181, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "The second research is supported Adebola, O. A. (2018). Cooperative Principle Maxims In Whatsapp Conversations Among Undergraduates In The Federal University of Technology Akure, Ondo State, Nigeria. He also found four types of cooperative principle that is Maxim of Quantity (47,30%), Maxim of Quality (68,40%), Maxim Relation (7,40%) and Maxim of Manner (7,40 %). The writer also found four types of cooperative principle in “The Great Debaters” movie that is Maxim of Quantity (19,51%), Maxim of Quality (19,51%), Maxim Relation (53,66 %) and Maxim of Manner (7,32%). Based on the findings of previous research, he also supported the findings that the writer made in this research even though the research location is different (Ambalegin & Hulu, 2019).", "type": "Text" }, { "left": 76, "top": 430, "width": 465, "height": 182, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "The last research is supported by Budi & Noviasari (2021), a Pragmatic Analysis of Cooperative Principles Found in the Learning and Teaching Process of Grade Xi Students of Sma N. 19, He also found four types of cooperative principle that is Maxim of Quantity (58,06%), Maxim of Quality (25,81%), Maxim Relation (7,53%) and Maxim of Manner (8,60%). The writer also found four types of cooperative principle in “The Great Debaters” movie that is Maxim of Quantity (19,51%), Maxim of Quality (19,51%), Maxim Relation (53,66 %) and Maxim of Manner (7,32%). Based on the findings of previous research, he supported the findings that the writer made in this research even though the research location is different.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 788, "width": 442, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Copyright @ Sony Brando Martua Matondang, Christina Natalina Saragi, Nenni Triana Sinaga", "type": "Page footer" }, { "left": 77, "top": 277, "width": 465, "height": 78, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Figure 1. The Types of Cooperative Principle in “The Great Debaters” Movie The data obtained consist of 41 cooperative principles which include 8 data of maxim of quantity, 8 data of maxim quality, 22 data of maxim relation, and 3 data of maxim of manner. The discussion of each types can be seen below:", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 360, "width": 465, "height": 182, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Maxim of Quantity is when someone asked about something, the hearer must answer as the informative answer, say enough, and don’t say too much. It must be the answer or information that is needed by the person who asked the question. In this research, the researcher found 8 data of 41 data found. It occurrs at data 24, data 23, data 16, data 15, data 13, data 4, data 1, and data 5. It discussed about the hearer’s response should be tailored to the needs of the person who asked the question, providing the relevant and necessary information without unnecessary elaboration or omission (Deieso & Fraser, 2019). For example data 15 Mr. Tolson’s utterance Have you seen him? Then James’s response No, they don’t let us.", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 547, "width": 465, "height": 140, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Maxim of Quality is the speaker asks for something then the hearer must only respond with a trutful answer. In this research, the researcher found 8 data of 41 data found. It occured at data 2, data 3, data 6, data 14, data 25 , data 35, data 39, and data 40,. It discussed about encourages truthfulness and accuracy in communication, ensuring that information shared is honest and reliable. For example data 6 James’s father utt erance is she pretty? The james provides a direct and truthful answer to Mr. Tolson's question by giving the truth answer I don’t know. I’ve never really noticed (Wexler et al., 2018).", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 693, "width": 464, "height": 56, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Maxim of Relation is the speaker and hearer must contribute information and focus on the topic being discussed. In this research, the researcher found 22 data of 41 data found. It occurs at data 41, data 38, data 37, data 36, data 34, data 33, data 32, data 31,", "type": "Text" }, { "left": 138, "top": 116, "width": 254, "height": 73, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "19,51% 19,51% 53,66% 7,32%", "type": "Picture" }, { "left": 171, "top": 64, "width": 280, "height": 40, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Types of Cooperative Principle in The Great Debaters Movie", "type": "Section header" }, { "left": 423, "top": 159, "width": 76, "height": 64, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Maxim of Quantity Maxim of Quanlity Maxim of Relation Maxim of Manner", "type": "Picture" }, { "left": 79, "top": 788, "width": 442, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Copyright @ Sony Brando Martua Matondang, Christina Natalina Saragi, Nenni Triana Sinaga", "type": "Page footer" }, { "left": 77, "top": 57, "width": 465, "height": 139, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "data 30, data 29, data 28 ,data 27 , data 26 , data 22 , data 21, data 20, data 19, data 18, data 17, data 9, data 8, and 7. It discussed about helps ensure that communication remains on topic, coherent, and meaningful. Irrelevant or off-topic contributions can lead to confusion and disrupt effective communication (Xafizovna, 2022). Therefore, this maxim underscores the importance of relevance and staying on point in conversations. For example data J ames’s utterance Where is dad ? and James’s response Quiet, he’s writing the lecture (Nashruddin & Al-Obaydi, 2021).", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 202, "width": 465, "height": 98, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Maxim of Manner is to be clear, concise, and avoid ambiguity. In this research the researcher found 3 data of 41 data found . It occurs at data 10, data 11, and data 12. It discussed about focuses on the clarity and efficiency of communication. For example data 12 Mr. Tolson’s utterance Good Evening Mrs. Tolson, and Mrs Tolson’s response Good Evening (Obidovna, 2022).", "type": "Text" }, { "left": 76, "top": 316, "width": 390, "height": 15, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "The Dominant types of Cooperative Principle in “The Great Debaters Movie”", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 337, "width": 465, "height": 305, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Based on the research that the researcher has done, the researcher found that the types of cooperative principle that dominantly found is maxim of relation (53,66%). The finding that the researcher found is supported by Megah & Wahyuni (2018), entitled “Analysis of The Cooperative Maxims in The \"Omar\" Movie”. Because he also found that in the research conducted here too, there are mostly with 47%. Also supported by Safitri, E., & Ambalegin, A. (2022). Analysis Cooperative Principle in Back To The Outback Movie: Pragmatic Approach. Because he also found that in the research conducted here too, there are mostly with 31,25% of maxim relation. There are also other research such as Napitupulu., & Ambalegin, A. (2022) entitled “The cooperative principle in Zootopia (20 16) movie” that found the most data on the maxim of relation , that is 37,84%. This is what supports that is maxim of relation one of the most common cooperative principle found in movies. Several supporting research have supported and proven that maxim of relation are the most widely used cooperative principle and are found in conversations found in movies as primary data in this research. several these research and this research both use the theory of the same with the writer.", "type": "Text" }, { "left": 272, "top": 669, "width": 77, "height": 15, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "CONCLUSION", "type": "Section header" }, { "left": 86, "top": 690, "width": 448, "height": 77, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "1. Based on this st udy, the researcher analysis the cooperative principle in “The Great Debaters” movie. In the cooperative principle, there are 4 types of cooperative that is Maxim of Quantity 8 data (19,51%); Maxim of Quality 8 data (19,51%); Maxim of Relation 22 data (53,66%); Maxim of Manner 3 data (7,32%);", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 788, "width": 442, "height": 14, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Copyright @ Sony Brando Martua Matondang, Christina Natalina Saragi, Nenni Triana Sinaga", "type": "Page footer" }, { "left": 86, "top": 57, "width": 449, "height": 36, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "2. The results showed that maxim of relation is the most dominant type of cooperative principle in “The Great Debaters” movie.", "type": "List item" }, { "left": 278, "top": 119, "width": 70, "height": 15, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "REFERENCES", "type": "Section header" }, { "left": 75, "top": 140, "width": 460, "height": 56, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Agustin, R. W., & Ayu, M. (2021). The impact of using instagram for increasing vocabulary and listening skill. Journal of English Language Teaching and Learning, 2(1), 1 – 7. https://doi.org/https://doi.org/10.33365/jeltl.v2i1.767", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 201, "width": 459, "height": 58, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Ali, A. A. (2021). Impoliteness strategies used by male and female haters on President Joe Bidens’ instagram . Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim. http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/33350", "type": "List item" }, { "left": 75, "top": 264, "width": 459, "height": 36, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Ambalegin, A., & Hulu, F. (2019) . EFL LEARNERS’ Phonological Interference Of English Articulation. Jurnal Basis, 6(2), 145. https://doi.org/10.33884/basisupb.v6i2.1415", "type": "List item" }, { "left": 75, "top": 305, "width": 459, "height": 37, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Budi, B., & Noviasari, A. (2021). a Pragmatic Analysis of Cooperative Principles Found in the Learning and Teaching Process of Grade Xi Students of Sma N. 19, 15 – 23.", "type": "List item" }, { "left": 75, "top": 347, "width": 459, "height": 57, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Deieso, D., & Fraser, B. J. (2019). Learning environment, attitudes and anxiety across the transition from primary to secondary school mathematics. Learning Environments Research, 22(1), 133 – 152. https://doi.org/10.1007/s10984-018-9261-5", "type": "List item" }, { "left": 75, "top": 410, "width": 460, "height": 77, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Ficarra, L., & Quinn, K. (2014). Teachers’ Facility with Evidence -Based Classroom Management Practices: An Investigation of Teachers’ Preparation Programmes and In-service Conditions. Journal of Teacher Education for Sustainability, 16(2), 71 – 87. https://doi.org/10.2478/jtes-2014-0012", "type": "List item" }, { "left": 75, "top": 493, "width": 459, "height": 56, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Hikmahwati, E. N., Utomo, D. W., & Evenddy, S. S. (2021). The Investigation of Politeness Principles and Strategies Used in Akeelah and the Bee Movie. Wanastra: Jurnal Bahasa Dan Sastra, 13(1), 1 – 7.", "type": "List item" }, { "left": 75, "top": 555, "width": 459, "height": 57, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Ifadloh, N., Warsono, W., & Faridi, A. (2021). The Comparison of Lexical Collocations in English Textbooks Used in Indonesia. English Education Journal, 11(3), 434 – 443. https://doi.org/10.15294/eej.v11i1.47254", "type": "List item" }, { "left": 75, "top": 617, "width": 460, "height": 57, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Jewad, H. G., Ghapanchi, Z., & Ghazanfari, M. (2020). Investigating Leech’s Politeness Principle in Conversational Verses in Three Surahs from The Holy Quran. Asian Social Science, 16(3), 1 – 29.", "type": "List item" }, { "left": 75, "top": 680, "width": 460, "height": 56, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Kaufmann, W., & Haans, R. F. J. (2021). Understanding the Meaning of Concepts Across Domains Through Collocation Analysis: An Application to the Study of Red Tape. Journal of Public Administration Research and Theory, 31(1), 218 – 233.", "type": "List item" }, { "left": 104, "top": 742, "width": 207, "height": 15, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "https://doi.org/10.1093/jopart/muaa020", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 788, "width": 442, "height": 14, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Copyright @ Sony Brando Martua Matondang, Christina Natalina Saragi, Nenni Triana Sinaga", "type": "Page footer" }, { "left": 75, "top": 57, "width": 460, "height": 36, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Muhammad, R. (2020). The Influence Of Class Management And Learning Behavior Toward Understanding Level Of Students Class Xi Annizam Medan. Managere :", "type": "Text" }, { "left": 104, "top": 98, "width": 430, "height": 36, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Indonesian Journal of Educational Management, 2(1), 77 – 89. https://doi.org/10.52627/ijeam.v2i1.20", "type": "Table" }, { "left": 75, "top": 140, "width": 459, "height": 15, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Muspawi, M., & Sari, S. R. (2020). Management of Students in Three Public Junior High", "type": "List item" }, { "left": 104, "top": 160, "width": 431, "height": 37, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Schools in Muaro Jambi District: The Voices From The Frontlines. Proceedings of the 2nd Yogyakarta", "type": "Table" }, { "left": 242, "top": 181, "width": 292, "height": 16, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "International Conference on Educational", "type": "Table" }, { "left": 104, "top": 201, "width": 430, "height": 37, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Management/Administration and Pedagogy (YICEMAP 2019), 136 – 141. https://doi.org/10.2991/assehr.k.201221.029", "type": "List item" }, { "left": 75, "top": 244, "width": 459, "height": 56, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Nashruddin, N., & Al-Obaydi, L. H. (2021). Linguistics Politeness in Reinforcing Character During Learning Activities. Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature, 8(1), 210 – 217.", "type": "List item" }, { "left": 75, "top": 306, "width": 459, "height": 56, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Obidovna, D. Z. (2022). The Main Concepts Of Politeness In Modern Linguopragmatics: The Politeness Principle By J. Leech. International Journal Of Pedagogics, 2(11), 15 – 20.", "type": "List item" }, { "left": 75, "top": 367, "width": 459, "height": 16, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Pratiwi, P. A. M. (2918). Lexical Semantic Collocation Of Synonymous Adjectives In The", "type": "List item" }, { "left": 104, "top": 388, "width": 249, "height": 16, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Novel Island Beneath The Sea By Isabel Allende.", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 409, "width": 460, "height": 57, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Rahmawati, R., Khoiriyah, K., & Aji, M. P. P. (2022). The Impact Of Using Tiktok On The Students’listening Skill At The 10th Grade Of Smk Pgri 3 Kediri . Universitas Nusantara Pgri Kediri. Http://Repository.Unpkediri.Ac.Id/Id/Eprint/7033", "type": "List item" }, { "left": 75, "top": 472, "width": 459, "height": 36, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Simanjuntak, V. D. S., Napitupulu, E. R., Purba, C. N., & Van Thao, N. (2021). Deixis in the Song Lyrics of Hailee Steinfeld’s “Half Written Story” Album. Central Asian Journal", "type": "List item" }, { "left": 104, "top": 513, "width": 431, "height": 36, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Of Social Sciences And History, 2(3), 97 – 107. https://www.cajssh.centralasianstudies.org/index.php/CAJSSH/article/view/88", "type": "Table" }, { "left": 75, "top": 555, "width": 459, "height": 57, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Simaremare, S., Silalahi, D. E., Sihombing, P. S. R., & Sinaga, Y. K. (2021). The Accuracy of the Translation of English Verb Phrase into Indonesian Using Google Translate. Journal of English Teaching as a Foreign Language, 7(1), 37 – 46.", "type": "List item" }, { "left": 75, "top": 617, "width": 459, "height": 57, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Suharsiwi, B. I., & Nugroho, I. (2018). Determination Of Workforce Cultural Diversity, Competence, And Employee Emotional Intelligence On Teamwork With Motivation As An Intervening Variable.", "type": "List item" }, { "left": 75, "top": 680, "width": 459, "height": 36, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Tarigan, K. E., & Stevani, M. (2022). English Teachers’ Beli efs in Teaching English Grammar to Improve Students’ Speaking Skill. Journal of English Language and Education, 7(1),", "type": "List item" }, { "left": 104, "top": 721, "width": 317, "height": 15, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "130 – 139. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/jele.v7i1.236", "type": "List item" }, { "left": 75, "top": 742, "width": 459, "height": 15, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Triani Sinaga, N., Yuneza Lumban Gaol, F., & Wahyuni Manurung, L. (2023). an Analysis of", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 788, "width": 442, "height": 14, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Copyright @ Sony Brando Martua Matondang, Christina Natalina Saragi, Nenni Triana Sinaga", "type": "Page footer" }, { "left": 104, "top": 56, "width": 411, "height": 16, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Flouting Maxim in “Oz the Great and Powerful Film.” Jurnal Scientia, 12(2), 2023.", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 78, "width": 459, "height": 15, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Wexler, J., Kearns, D. M., Lemons, C. J., Mitchell, M., Clancy, E., Davidson, K. A., Sinclair, A.", "type": "Text" }, { "left": 104, "top": 98, "width": 431, "height": 57, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "C., & Wei, Y. (2018). Reading Comprehension and Co-Teaching Practices in Middle School English Language Arts Classrooms. Exceptional Children, 84(4), 384 – 402. https://doi.org/10.1177/0014402918771543", "type": "List item" }, { "left": 75, "top": 161, "width": 460, "height": 36, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Xafizovna, R. N. (2022). Discourse Analysis of Politeness Strategies in Literary Work: Speech Acts and Politeness Strategies. Spanish Journal of Innovation and Integrity,", "type": "List item" }, { "left": 104, "top": 201, "width": 58, "height": 16, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "5, 123 – 133.", "type": "List item" }, { "left": 75, "top": 223, "width": 459, "height": 15, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Xafizovna, R. N., & Boboqulovna, X. M. (2022). Politeness In Literary Works: An Overview.", "type": "List item" }, { "left": 104, "top": 243, "width": 430, "height": 16, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "Eurasian Research Bulletin, 7, 200 – 206.", "type": "Table" }, { "left": 104, "top": 264, "width": 410, "height": 15, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 843, "text": "https://doi.org/https://www.geniusjournals.org/index.php/erb/article/view/1300", "type": "List item" } ]

1f7a9e11-708e-d5d6-f8d3-ae8cc7850dc1

https://journal.trunojoyo.ac.id/prosodi/article/download/19821/8687

[ { "left": 429, "top": 47, "width": 88, "height": 17, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN 1907-6665", "type": "Page header" }, { "left": 99, "top": 66, "width": 85, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 17, No. 2, Oktober 2023", "type": "Page header" }, { "left": 425, "top": 61, "width": 88, "height": 17, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e-ISSN 2622-074", "type": "Text" }, { "left": 297, "top": 793, "width": 18, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "171", "type": "Page footer" }, { "left": 190, "top": 58, "width": 98, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra", "type": "Section header" }, { "left": 104, "top": 104, "width": 406, "height": 35, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "FORMS OF EXISTENTIAL CRISIS IN HARUKI MURAKAMI’S NORWEGIAN WOOD: TORU WATANABE ANALYSIS", "type": "Title" }, { "left": 197, "top": 150, "width": 218, "height": 56, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dyah Ayu Prameswari 1 , Linusia Marsih 2 Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya 1,2 e-mail address: [email protected] DOI : 10.21107/prosodi.v17i2.19821", "type": "Text" }, { "left": 162, "top": 218, "width": 289, "height": 28, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Received 21 April 2023; Received in revised form 21 April 2023; Accepted 21 April 2023; Published 01 October 2023", "type": "Text" }, { "left": 272, "top": 270, "width": 68, "height": 17, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 298, "width": 418, "height": 168, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study will focus on Toru Watanabe's forms of existential crisis reflected in Haruki Murakami's Norwegian Wood (1987). To analyze the existential crisis experienced by Toru Watanabe, Jean-Paul Sartre's theory of existentialism is applied. Furthermore, Butėnaitė - Świtkiewicz’s theory of components of existential crisis is also used to describe the components of existential crisis, namely emotional, cognitive, and behavioral components. This study applies the descriptive qualitative method. In addition, philosophical and psychological approaches are employed in this study due to the fact that this study is concerned with the existentialism in philosophy and existential crisis in psychology. The results of the study show that Toru Watanabe suffers from an existential crisis because of his inability to seek meaning for his existence. His existential crisis is indicated through the emotional, cognitive, and behavioral components.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 477, "width": 337, "height": 17, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords : Existential Crisis, Existentialism, Philosophy, Psychology", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 47, "width": 20, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "172", "type": "Section header" }, { "left": 178, "top": 47, "width": 144, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 17, Nomor 2, Oktober 2023", "type": "Page header" }, { "left": 138, "top": 57, "width": 37, "height": 4, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 84, "width": 91, "height": 17, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "BACKGROUND", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 111, "width": 416, "height": 154, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Existentialism is a philosophical theory that focuses on human existence, where all individuals have their way of life and have differences from one another (Inglis, 2022:31). Existence is a typical human way of making themselves exist. It assumes that every individual who lives has the awareness to do something and create value for themselves. The highest value of existentialist thought lies in authenticity or originality (Khan, 2007:5). However, in line with the concept of existentialism, the limitless freedom of choosing how to create a value can lead to anxiety and despairs. An individual can also experience a crisis state of existence and begin questioning his existence. French existentialist Jean-Paul Sartre put forward the concept of ‘existence precedes essence’ to sum up human existence, which means there is no predetermi ned meaning to human existence (J. P. Sartre, 1946:3).", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 263, "width": 417, "height": 154, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The concept of existentialism itself believes that life is tragically meaningless, so when it reaches to individual’s logic, they can often have a feeling of disorientation or confusion in the world described as meaningless and disorganized (J. P. Sartre, 1946:13). Therefore, individuals are in charge of giving meaning to their life because. There lies absolute freedom in interpreting and choosing, but it also comes with a big responsibility that provides individuals with a reason to feel anxious and burdened in determining the steps in their lives (J. P. Sartre, 1946:3). Every individual must endure this kind of responsibility, but the shakiness and pressures that individual experiences in life cause him to despair in the performance of that responsibility. Kehr in (Andrews, 2016:105) stated that despair encourages an individual to share a much deeper existential crisis.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 415, "width": 417, "height": 71, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Numerous people struggle with their identity to determine who they are in some life periods (Andrews, 2016:104). That is called an existential crisis. Doubting the concept of life and its meaning, confusion about personal identity, and occasionally thinking about life and death can be strong signs of someone experiencing an existential crisis.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 484, "width": 417, "height": 278, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Existential crisis can be found in a literary work like a novel. One of the novels that tell about the existential crisis is a novel written by Japanese author, Haruki Murakami, entitled Norwegian Wood . The story tells about a young boy named Toru Watanabe who has to anguish the death of Kizuki, his best friend who committed suicide at the age of 17. Toru is forced to deal with a traumatic incident resulting in his feeling that he must depart from Kobe, his origin place, as soon as possible. Tokyo become his choice to reorganize his life as a student at a private university. However, fate brings him to meet again with Kizuki's ex-girlfriend, a beautiful girl named Naoko. As the story goes on, Toru feels a strong attraction to Naoko, but the girl's mentality is too fragile because of her grief to be able to continue living. Naoko ended her life, just like Kizuki. She hanged herself and added to the burden of grief for Toru. The poor boy has not been able to recover from Kizuki's death and now has to endure his loss to Naoko as well. The journey of Toru's story makes him unable to cope with reality and sink into a phase of existential crisis, finding himself in trouble creating meaning for his existence. Therefore, this research will analyze how Toru Watanabe questions his existence using existentialism theories developed by the philosopher Jean-Paul Sartre. Through a novel entitled Norwegian Wood written by a Japanese writer named Haruki Murakami in 1987 and finally translated by Jay Rubin in 2000, this study will focus on the main character Toru Watanabe, who is experiencing an existential crisis during his youth. Toru Watanabe's description of existential crisis is well illustrated in", "type": "Text" }, { "left": 220, "top": 47, "width": 293, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dyah Ayu P. & Linusia M., Forms of Existential Crisis in Haruki.... 173", "type": "Page header" }, { "left": 99, "top": 84, "width": 419, "height": 71, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Norwegian Wood through his emotional, cognitive, and behavioral conditions. Through this novel, Murakami tries to show the dark side of the social life of teenagers in Tokyo, which is integrated with Western culture in the 1960s by mentioning many songs that are mostly in the pop-rock genre, just like the title of his novel, which is adapted from the song of the legendary band The Beatles.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 166, "width": 127, "height": 17, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "RESEARCH METHOD", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 194, "width": 420, "height": 71, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This study conducts descriptive qualitative methods, approach from the perspective of philosophy and psychology. The data is in the form of novel quotations, and the source of the data will be taken from Murakami’s Norwegian Wood. The collection of the data technique will use observation and classification. The data analysis will use analyzation, interpretation, and making conclusion.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 279, "width": 76, "height": 17, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DISCUSSION", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 306, "width": 419, "height": 438, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Table 1. Toru Watanabe’s Forms of Existential Crisis Analysis Form Analysis Quotation Emotional Component The emotional component is an element that relates to a person’s emotions. It takes concern in emotional matters and feelings. Toru Watanabe’s emotional component of existential crisis can be overlooked from his emotional pain, despair and helplessness, anxiety, and loneliness. Emotional pain can affect a person’s well - being because pain is intense. “The melody never failed to send a shudder through me, but this time it hit me harder than ever. I bent forward, my face in my hands to keep my skull from splitting open. I straightened up and looked out of the window at the dark clouds hanging over the North Sea, thinking of all I had lost in the course of my life: times gone for ever, friends who had died or disappeared, feelings I would never know again.” (Murakami, 2000:5) Cognitive Component The cognitive component is an element that relates to a person’s intellectual activity. It takes concern in cognitive activity like thinking, reasoning, and remembering. Toru Watanabe’s cognitive component of existential crisis can be overlooked from two aspects that are the loss of meaning and purpose of life as well as the loss of values. “And so I went from 18 to 19. Each day the sun would rise and set, the flag would be raised and lowered. Every Sunday I would have a date with my dead friend's girl. I had no idea what I was doing or what I was going to do. For my courses I would read Claudel and Racine and Eisenstein, but they meant almost nothing to me.” (Murakami, 2000:36)", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 47, "width": 237, "height": 13, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "174 Volume 17, Nomor 2, Oktober 2023", "type": "Section header" }, { "left": 138, "top": 57, "width": 37, "height": 4, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 84, "width": 54, "height": 30, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Behavioral Component", "type": "Table" }, { "left": 155, "top": 84, "width": 345, "height": 146, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The behavioral component is an element that relates to a person’s behavior. It takes concern in communication, attitude, social interaction, and work (Butėnaitė - Świtkiewicz et al., 2016). Toru Watanabe’s behavioral component of existential crisis can be overlooked from three aspects i.e. restricted actions, relationship loss, and anti-social. “All I managed to do was isolate myself more than ever from the other students. By remaining silent when my name was called, I made everyone uncomfortable for a few seconds. None of the other students spoke to me, and I spoke to none of them.” (Murakami, 2000:59)", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 258, "width": 416, "height": 361, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Emotional component of existential crisis can be explained by analyzing Toru Watanabe’s emotional component. Toru is a 37 -year-old guy who sits on an airplane that has just arrived in Germany when he hears the melody of the Norwegian Wood song by The Beatl es start playing. The song evokes Toru’s painful memories of his youth, filled with the suicide tragedy of the people around him. It starts with his best friend, Kizuki, who commits suicide at 17. Then a few years later, Naoko followed Kizuki’s way. He has a deep affection for Naoko. So when she died, it brought Toru great agony. Toru reveals that the melody of that song never failed to make him shudder, even when years had already passed, the pain still lingers on him. Naoko used to request that particular song meanwhile, the existence of Naoko is essential to him. Toru is still filled with painful memories and nostalgia trapped in his yearning for times and feelings of his youth because losing people because they commit suicide is different because the one who left behind is never ready for the loss. Toru implicitly reveals the pain he felt so much in the course of his life. He remembered his gloomy youth by referring to the times, friends, and feelings he would never know again just by listening to the melody of Norwegian Wood by The Beatles. Cognitive component of existential crisis can be identified in Toru Watanabe’s cognitive component. Toru is living his life as it is, following an everyday routine that he might copy from everyone else. He describes his life beyond his ordinary daily routine because he fails to imply meaning and purpose. He exists and blends with everyone else without knowing much about which direction he is on. The meaning and purpose are guidelines for him to live, but he does not have them with him. He claimed that he had no idea about his life and that nothing mattered to him. His view of the society around him is also hollow because nothing much sparks his interest to be concerned. Toru’s second loss of meaning and purpose can be s ignified by his thought towards students’ strikes at his university.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 617, "width": 417, "height": 127, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Behavioral component of existential crisis can be signified in Toru Watanabe’s behavioral component. Toru shows no attempt to enhance his social skill by making friends with people in the lecture. He does not even want to speak when his name is called to register and it makes people in the class getting uncomfortable. However, Toru grows a close relationship with Naoko as time goes on, then her sudden disappearance affects him to have disorientation with life. He has trouble engaging in society. He is unable to carry on with his daily life and has no choice but to isolate himself from other people because he does not want to try to engage with anyone else. His broken relationship with Naoko causes him to isolate himself from society.", "type": "Text" }, { "left": 220, "top": 47, "width": 293, "height": 13, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dyah Ayu P. & Linusia M., Forms of Existential Crisis in Haruki.... 175", "type": "Page header" }, { "left": 99, "top": 84, "width": 84, "height": 17, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "CONCLUSION", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 111, "width": 417, "height": 113, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Based on the discussion, the writer concludes that existential crisis is reflected in Toru Watanabe, the main character in the novel Norwegian Wood by Haruki Murakami. The existential crisis is an issue regarding to an existence. It refers to a phase of despair when individuals realize that there is no predetermined meaning for their existence, so they should be responsible for creating meaning for themselves. There are three components that can reflect his existential crisis. It is reflected through his emotional, cognitive, and behavioral components. By analyzing these components and their aspects, Toru Watanabe’s existential crisis can be elaborated.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 235, "width": 84, "height": 17, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "REFERENCES", "type": "Section header" }, { "left": 99, "top": 263, "width": 412, "height": 30, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Andrews, M. (2016). The Existential Crisis . https://doi.org/http://dx.doi.org/10.1037/ bdb0000014", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 291, "width": 417, "height": 43, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Archie, L., & Archie, J. G. (2004). Reading for Philosophical Inquiry: A Brief Introduction to Philosophical Thinking ver. 0.21; An Open Source Reader . GNU Free Documentation License.", "type": "Text" }, { "left": 99, "top": 332, "width": 416, "height": 85, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Butėnaitė - Świtkiewicz, J., Sondaite, J., & Mockus, A. (2016). COMPONENTS OF EXISTENTIAL CRISIS: A THEORETICAL ANALYSIS . https://doi.org/10.7220/2345-024X.18.1 Inglis, D. (2022). Existentialising existence theory and expanding the sociology of existential milestones. Journal of Classical Sociology , 22 (1), 30–48. https://doi.org/10.1177/1468795X211049126", "type": "List item" }, { "left": 99, "top": 415, "width": 414, "height": 30, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Iwuagwu, E. K. (2019). Death as a Limitation to Human Freedom: A Critical Look at Jean- Paul Sartre’s Existential Position on Freedom and Death.", "type": "Text" }, { "left": 128, "top": 429, "width": 385, "height": 43, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The International Journal of Humanities & Social Studies , 7 (8), 353–360. https://doi.org/10.24940/theijhss/2019/v7/i8/hs1908-100", "type": "Table" }, { "left": 99, "top": 470, "width": 420, "height": 127, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Khan, D. T. (2007). The concept of authentic existence in existentialism. University . http://hdl.handle.net/10603/52180%0Ahttp://shodhganga.inflibnet.ac.in:8080/js pui/handle/10603/52180 Murakami, H. (2000). Norwegian Wood . The Harvill Press. Sartre, J.-P. (1984). Being and Nothingness The Principal Text of Modern Existentialism . 636. https://doi.org/https://doi.org/10.4324/9780429434013 Sartre, J. P. (1946). Existentialism Is a Humanism . World Publishing Company in 1956. Sartre, J. P. (2000). Existentialism and Human Emotions . Citadel.", "type": "List item" } ]

c834f485-0903-b688-bf82-126a6e556ca9

https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/JELTS/article/download/14106/8662

[ { "left": 85, "top": 785, "width": 195, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: http://dx.doi.org/10.48181/jelts.v5i1.14106", "type": "Page footer" }, { "left": 410, "top": 785, "width": 117, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1| JELTS Vol. 5 No. 1, 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 130, "top": 796, "width": 346, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License", "type": "Page footer" }, { "left": 88, "top": 103, "width": 437, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Improving Students’ Narrative Text Writing through Narrative Endings and Story Mountain", "type": "Section header" }, { "left": 232, "top": 158, "width": 147, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Arnilah 1 , Nana Meilida Astari 2", "type": "Text" }, { "left": 146, "top": 170, "width": 323, "height": 22, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1 Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, 2 SMA Islam Nurul Fikri Boarding School [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 108, "top": 220, "width": 397, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Submitted: February 05, 2022 Revised: March 13, 2022 Accepted: March 15, 2022", "type": "Table" }, { "left": 286, "top": 243, "width": 40, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 267, "width": 442, "height": 147, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Writing skills are an essential part of communication. Good writing skills enable people to deliver their message clearly and efficiently. However, writing in a foreign language is considered the most difficult skill among other skills. Thus, the students face many challenges in writing. Hence, this study aims to investigate narrative ending and story mountain templates in improving students' ability to write narrative text. The study was conducted in SMA Islam Nurul Fikri Boarding School Serang. The participants were grade X Science 4 consists of 27 female students. The method used was classroom action research. The data was gained from observation, the writing tests, and the questionnaires given to the students. The study results based on the observation showed that the students showed more enthusiasm when the teacher applied narrative ending and story mountain template in teaching narrative text. The scores of the students' writing improved from the pre- test, which was 77, cycle 1 was 82, and cycle 2 was 86. The questionnaires revealed that the students enjoyed the writing class using narrative ending and story mountain template. They believed that both techniques were good to improve their writing skills of narrative text. Thus, it can be concluded that narrative ending and story mountain can improve students' writing of the narrative text.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 429, "width": 248, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Keywords : narrative ending, narrative text, story mountain,", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 466, "width": 63, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Introduction", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 485, "width": 204, "height": 161, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Writing skill in English is one of the components of success in English mastery. Learners have to know how to get suitable methods and selective materials to improve their mastery of writing skills. This phenomenon also happens in secondary school learners in Indonesia. English teachers need to improve their students' writing skills accurately within this school learners.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 655, "width": 205, "height": 105, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "They also need to find the best method and material to deliver that suits the students' situation. Thus, evaluate them to know the effectiveness of that method and materials. This phenomenon also happens at school of Nurul Fikri Boarding School Serang. It could", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 466, "width": 204, "height": 48, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "be a challenging case as the writers investigated the phenomenon of their students' writing learning.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 523, "width": 205, "height": 237, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "At first, the writers considered problems in teaching writing to the students in class X IPA4. Some of the issues found from the students' reflection after writing class were the wrong choice of stories to write, limited vocabulary, and difficulties in elaborating words. They had many ideas in their mind, and however, when they were about to write in English, they found so many difficulties. Another fact was that they are rarely exposed to reading English text. Hence, they wrote straightforward. In conclusion, they said that reading and writing were not attractive.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 785, "width": 195, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: http://dx.doi.org/10.48181/jelts.v5i1.14106", "type": "Page footer" }, { "left": 408, "top": 785, "width": 127, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2| JELTS Vol. 5 No. 1, 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 130, "top": 796, "width": 346, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 102, "width": 205, "height": 294, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Based on that condition, this research implemented narrative ending activities and story mountain to improve students' writing ability. As writing is considered the most challenging skill, the researcher would like to solve the problems in teaching narrative text. The narrative text is a fictional story intended to entertain readers. Thus, by using narrative text as a genre for teaching writing, the students will be more interested and easier to study because the narrative text tells us an exciting story that can make students enjoy reading (Fitriani, 2018). When the students enjoy reading, later they could write and create their own story through narrative ending activities.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 405, "width": 204, "height": 162, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The narrative ending is part of creative writing. It emphasizes the creative employs humans in that non-physical realm and what we must have called human imagination (Harper, 2004). These narrative ending activities allow the students to be creative in continuing the story in their version. They are free to write about their ideas, feelings, and opinions.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 576, "width": 205, "height": 181, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "To support the creative ideas in writing narrative, the writers implemented story mountain template as the media to write. According to Mateer et al (2014), using media engages students, improves knowledge retention, piques students' interest in the subject matter, and emphasizes the relevance of a variety of themes. Story mountain is intended to help the students to stay focused in their writing, as cited in (Pratama et al, 2018).", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 102, "width": 204, "height": 48, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Thus, the creative ideas in writing narrative text using narrative ending will be more focus by using this template.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 159, "width": 205, "height": 199, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Studies about improving students' writing skills of narrative text are a lot. However, there was no research about the narrative ending and story mountain template. Some researchers used story generators or story makers. One of them was a study from Spain (Laclaustra et al, 2014). This R&D research was designed to make a prototype of a story generator. Thus, the design was implemented for some participants to know the quality of the story generator.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 367, "width": 205, "height": 162, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Another similar research was Aulianisa (2019). It stated that the design was qualitative research, but she did not specify what method was used in that study. The data was taken from observation, questionnaire, and interview. However, this research was classroom action research, and the data was gained from tests, observation, and questionnaires.", "type": "Text" }, { "left": 351, "top": 538, "width": 176, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The following study was Mulyani,", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 557, "width": 205, "height": 86, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(2016). This classroom action research was carried out in a university's English department. Nevertheless, this research was held on senior high school students and did not use Task-Based Language Teaching.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 652, "width": 204, "height": 105, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Both kinds of research from Aulianisa (2019) and Mulyani (2016) used story generator or story maker applications. They set the story, and the story generator will produce the ending. However, in this research, the students did not use any tools or", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 785, "width": 195, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: http://dx.doi.org/10.48181/jelts.v5i1.14106", "type": "Page footer" }, { "left": 408, "top": 785, "width": 127, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3| JELTS Vol. 5 No. 1, 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 130, "top": 796, "width": 346, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 102, "width": 205, "height": 67, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "applications in designing and writing the story. Thus, the students develop their ideas to continue the story in their writing independently.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 178, "width": 210, "height": 351, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Besides, there was no research about using the story mountain template to write narrative text. However, there was a similarity between story mapping and story mountain. Both were templates to help the students write. One of the researches was from (Yuliana, 2018). It was a quasi-experimental design. The result showed that the story mapping improved students' writing in narrative text. However, this research used a story mountain template, and the research design was classroom action research. The use of this template will be helpful for EFL writers to make them focus and connect the ideas. Based on those considerations, the writers are interested in conducting the research entitled \"Improving Students' Narrative Text Writing through Narrative Ending and Story Mountain.\"", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 538, "width": 205, "height": 200, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Based on the study's background, the formulation of the problem is as follow: can narrative ending and story mountain improve the students writing skills of narrative text? The result of this research is hopefully beneficial for both teachers and students. Teachers could use narrative ending and story mountain as exciting techniques and media in writing narrative text. Thus, they can improve students' motivation and ability in writing narrative text.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 102, "width": 96, "height": 29, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Theoretical Review Teaching Writing", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 140, "width": 204, "height": 218, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "In this internet era, the ability to write is very crucial. Writing is the dominant communication in our social media life. Thus, writing helps humans to communicate. Writing encourages students to concentrate on using correct words. Because they think as they write; it may well provoke language development as they resolve problems the writer puts into their minds (Harmer, 2004). Students often have more time to ponder than they do when participating in speaking activities when writing.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 367, "width": 205, "height": 352, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "However, writing in English as L2 is not that simple. For many ESL/EFL students, writing is the most difficult of the four language skills due to its complexity in spelling, pronunciation, vocabulary, and grammatical structure (Rao, 2019). Moreover, writing is the most complex and challenging skill. This difficulty is in generating and organizing ideas and translating these ideas into readable texts (Richards & Renandya, 2002). Therefore, they added that the limited capacity of working memory and limited language proficiency might cause those problems in writing. To overcome the problems, the teachers need to build an enjoyable atmosphere to motivate students. The teachers should design the class with a specific goal and reasonable steps to write well.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 785, "width": 195, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: http://dx.doi.org/10.48181/jelts.v5i1.14106", "type": "Page footer" }, { "left": 408, "top": 785, "width": 127, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "4| JELTS Vol. 5 No. 1, 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 130, "top": 796, "width": 346, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 102, "width": 87, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Assessing Writing", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 121, "width": 204, "height": 180, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Like any other teaching activity, especially in a formal setting, is followed by an assessment activity, the teaching of writing also requires an assessment phase. The purpose of the assessment phase is to offer information on students' level of achievement and the effectiveness of the educational program (Hyland, 2003). Thus, assessing writing is essential in English language teaching.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 310, "width": 205, "height": 219, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "However, writing assessment, like language testing in general, is characterized by a blend of theories, concepts, and methodologies drawn from two essential fields of research: applied linguistics and psychometrics (Eckes & Zimmermann, 2017). Thus, writing assessment could be used most effectively with instruction when the criteria for scoring written products were clear to the students and when the students saw an apparent relationship between what they have written and the scores they received.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 538, "width": 204, "height": 124, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "One way to use writing assessment in instruction is to share the scoring rubrics with students, and the assessment criteria should be public for students and be familiarized with the scoring rubrics to plan their writing effectively. The students would learn the writing assessment, guiding them in writing.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 671, "width": 205, "height": 86, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Therefore, the writing assessment should fulfill some requirements. The first was the validity and reliability of the assessment. Next, in evaluating the writing assessment, there are three points that we must", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 102, "width": 204, "height": 67, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "consider that, is rater qualification, quality control procedures, and having a measurement model (Nodoushan, 2014). This study has covered those requirements above.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 178, "width": 205, "height": 180, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "In this research, the writers were the rater. The rater used analytical scoring Jacobson, the most popular writing scoring rubric (Weigle, 2009). Analytical scoring was chosen because it was more reliable, appropriate for L2 writers, and valuable diagnostic variables on each item. The writer kept the rubric and the scoring guidance from Jacobson. However, the score given to the student was holistic.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 368, "width": 69, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Narrative text", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 386, "width": 204, "height": 181, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Narrative text tells the story of a set of logically and chronologically related events that are brought about or experienced by various factors (Rebecca, 2003). Moreover, the narrative text has an influential social role beyond being a medium for entertainment (Knapp & Watkins, 2005). So, the narrative text has problematic events that must be solved at the end of the story, and the purpose is to entertain the readers.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 576, "width": 205, "height": 162, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "There are many reasons why it is essential to learn narrative writing. Based on www.k5learning.com., among them are (1) stimulating their imagination and fostering their artistic expression, students can express themselves creatively through a narrative essay; (2) to help students clarify their thinking, teach them to express that in writing in an organized way; and (3) to help them", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 785, "width": 195, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: http://dx.doi.org/10.48181/jelts.v5i1.14106", "type": "Page footer" }, { "left": 408, "top": 785, "width": 127, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5| JELTS Vol. 5 No. 1, 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 130, "top": 796, "width": 346, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 102, "width": 207, "height": 29, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "search for identity, narrative writing helps them explore different characters and settings.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 140, "width": 88, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Narrative Ending", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 159, "width": 204, "height": 105, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "There are many names for narrative ending finish the story, narrative endings, or write your conclusion. The term narrative ending does not mean that it discusses only the ending of a story. However, it is about the journey of the story itself.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 273, "width": 205, "height": 123, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "If the writers cannot pick that one ending, whether because it feels wrong or cannot find it, their writing structure is terrible. This might sound awful, but see the flip side of it: if their ending feels right, it usually means the entire narrative preceding it is also correct.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 405, "width": 204, "height": 124, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Thus, the narrative ending challenges children to think of a different end. This activity could be a different ending altogether or a description of what happens later. They build their creativity in developing their story. They could add more characters, problems, and solutions in their writing.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 538, "width": 205, "height": 219, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hence, these kinds of activities allow students to create their narrative endings. There are no tools or apps for this, such as a story generator. Instead, the students will explore their ideas, feelings, and thoughts to continue their own stories. This narrative ending activity will build students' communication, creativity, critical thinking, and collaboration. Hence, the narrative ending is classified as creative writing as the goal is to create the continuation of the story. Therefore, the teachers need to introduce", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 102, "width": 205, "height": 29, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "narrative endings to know various ways to end the story.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 140, "width": 204, "height": 29, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "There are lots of ways of narrative endings. These are gathered from Nannini", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 178, "width": 146, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(2018) Circular Ending,", "type": "Table" }, { "left": 323, "top": 178, "width": 205, "height": 105, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Surprise Ending/Twist, Lesson or Moral Ending, Cliff hanger Ending, Question Ending, Funny Thought/Humour Ending, Image ending, Dialogue ending, Reflection Ending, and Warm Fuzzy/ Capturing Emotion Ending.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 292, "width": 78, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Story Mountain", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 310, "width": 205, "height": 124, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Story mountain is one of the graphic writing organizers. Graphic organizers effectively encouraged selecting, organizing, and integrating cognitively in concluding (Ponce & Mayer, 2014). These visual learning tools reveal the structure of concepts and their relationships.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 443, "width": 205, "height": 162, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Story mountain is a graphic writing organizer just like story mapping. In addition, story mapping is a story structure. It is a visible depiction of the story by writing the crucial elements of the story such as character, setting, plot, and theme (Tabatabaei & Radi, 2013). Both story mapping and story mountain look alike and have the same function.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 614, "width": 204, "height": 143, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Thus, the design was the differences between the story mountain and the story mapping. The Story mountain builds to a powerful climax or challenge that must be surmounted before the story can be resolved and concluded on the other side of the 'mountain.' The mountain's outline depicts the typical 'rise and fall' plot arc.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 785, "width": 195, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: http://dx.doi.org/10.48181/jelts.v5i1.14106", "type": "Page footer" }, { "left": 408, "top": 785, "width": 127, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "6| JELTS Vol. 5 No. 1, 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 130, "top": 796, "width": 346, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 102, "width": 204, "height": 124, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "By using this template, the students can focus on their writing. As narrative ending is considered as creative writing, thus this template will help them focus on each part of narrative text. The guidelines on the top of each block help the students develop their writing to be cohesive and coherent.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 235, "width": 205, "height": 218, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "There were no previous studies on improving students' narrative text writing through narrative endings and story mountain. However, some similar studies were as follows. The first was a study by (Laclaustra et al, 2014). The writers described a story generator prototype that uses a multi-agent system and a planner to stimulate and generate a story. The result of the study stated that simply the story generator worked well on the simple modifications. It could cause a fair amount of different, although related, stories.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 462, "width": 207, "height": 181, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The second study was from Aulianisa,(2019) and the third study was from Mulyani, (2016). Both studies' result was that cartoon story maker was good for the students to improve writing narrative text. The fourth study was from Yuliana (2018), which stated that the story mapping improved students' writing in narrative text. Thus, the difference among those researches is that this research used narrative ending and story mountain.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 671, "width": 42, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Method", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 690, "width": 204, "height": 67, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Classroom action research was the method used in this study. Action research is a problem-solving strategy that uses real action in the innovative development process", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 102, "width": 205, "height": 275, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "that \"try as we go along\" to detect and solve problems (Arikunto, 2010). The parties involved in these activities can support each other in the process. So, based on those theories, this research would like to solve the problems in writing narrative text through the narrative ending and the use of story mountain template in class X Science 4 SMA Islam Nurul Fikri. This research was carried out in SMA Islam Nurul Fikri Boarding School Serang. The subject of the study was 27 students of class X IPA 4, the class was chosen as the participation level, and the average score was low. This research was conducted from October 2021 to January 2022.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 386, "width": 205, "height": 295, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The data analysis technique was done by analyzing the findings of the pre-and post- tests on writing skills and observations and questionnaire evaluations and then presenting them as numerical data. This research's data collection techniques were tests (pre-test, post-test in cycles 1 and 2), observation, and questionnaire methods. The pre-test and post- test methods were used to measure the progress in writing skills. Observations were used to investigate students' behavior on the research, and questionnaires were used to understand students' perception toward narrative ending activities and the use story mountain template to improve students' ability to write narrative text.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 690, "width": 204, "height": 67, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "There were four procedures to conduct the action research. They were as follows: plan, collect data, analyze and reflect (Henning, Stone & Kelly, 2009). In the", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 785, "width": 195, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: http://dx.doi.org/10.48181/jelts.v5i1.14106", "type": "Page footer" }, { "left": 408, "top": 785, "width": 127, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "7| JELTS Vol. 5 No. 1, 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 130, "top": 796, "width": 346, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 102, "width": 205, "height": 86, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "planning session, the researchers made lesson plans, instruments, and tasks using narrative endings and story mountain templates to improve the students' writing skills. The study was intended to be conducted in five meetings.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 197, "width": 205, "height": 294, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "In the second procedure, collecting data (action or implementation), the data taken from the teaching and learning process implementations. In the pre-test, students wrote free topics of any narrative texts they had known. Then in cycle 2, they got an explanation about the narrative ending. Thus, they were assigned to write a narrative text based on their preferred ending or their chosen narrative ending. In cycle 3, they wrote another narrative text using assigned narrative endings chosen by the teachers. Both cycles 1 and 2 were held in 4 meetings. In this stage, the students designed their writing outline then wrote the complete writings using narrative ending and story mountain.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 500, "width": 205, "height": 143, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "In the third procedure, analyzing (Observation), the researchers collect data related to the application of writing, the strategies, and the teacher's way in solving the problem and student's work. Observations were held during the teaching and learning process. This study used a questionnaire, an observation, and a test.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 652, "width": 205, "height": 105, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The last procedure is the reflection. The writer and the teacher worked together to discover the mistakes or obstacles during the action in each cycle. The reflection phases consisted of a three-step process. The first step was interpreting data and explaining the", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 102, "width": 205, "height": 181, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "observation result. The writers and teacher found a variety of explanations which was helpful in the second step of the reflection process; they will decide ways to be applied in the next cycle as the problem-solving in the previous cycle and arrange the second lesson plan. The third phase in the reflection process is to justify new teaching practices using statistics, best practices, educational research, or educational theory to back them up.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 291, "width": 205, "height": 124, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The data analysis technique was carried out by analyzing the results of the pre-test and post-test (cycle 1 and 2) by using Jacobs et al. (1981) scoring profile taken from Assessing Writing's book (Weigle, 2009). Observations and questionnaire evaluations were then described in the form of numerical data.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 443, "width": 35, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Result", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 462, "width": 205, "height": 48, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Based on the student's writing test, it was found that the students showed progress from the pre-test, cycle 1, and cycle 2.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 532, "width": 204, "height": 43, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 1 . The Average Scores of Students’ Writing Pre-test Cycle 1 Cycle 2 77 82 86", "type": "Table" }, { "left": 323, "top": 602, "width": 205, "height": 161, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Based on the table, we could see that the students showed good progress in writing narrative text. In the pre-test, the average score was 77, then in cycle 2, it improved to 82, and in cycle 3, it improved to 86. Students were assigned to write the story they already knew in the pre-test. In cycle 1, the teacher gave an opening of a story. Thus, the students were asked to continue using their chosen", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 785, "width": 195, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: http://dx.doi.org/10.48181/jelts.v5i1.14106", "type": "Page footer" }, { "left": 408, "top": 785, "width": 127, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "8| JELTS Vol. 5 No. 1, 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 130, "top": 796, "width": 346, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 102, "width": 204, "height": 48, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "narrative ending. In cycle 2, the students were assigned to continue the story using assigned narrative endings by the teacher.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 159, "width": 134, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The Result of Observations", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 178, "width": 205, "height": 218, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "From the observations conducted in the pre-test, students were not interested in writing narrative text that they had known. They stated to the teacher that it was boring. In cycle 1 they were thrilled and engaged in the learning process. When the teacher showed famous movies and the students analyzed how the story ended, they were enthusiastic. Thus, the students were assigned to continue an opening paragraph in this cycle. They were free to choose the narrative ending they liked. The students were enthusiastic.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 418, "width": 160, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Figure 2 . Narrative Endings in Cycle 1", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 559, "width": 204, "height": 143, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "From the table and the figure above, we could see that in cycle 1, when they were free to choose their endings, mainly they chose image ending that was 19 students or 70%. The rest chose surprise ending 15% and dialog ending 15%. This result was an interesting fact that they chose only three of them among the ten kinds of narrative endings.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 711, "width": 204, "height": 48, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nevertheless, Table 1 about the writing results showed that the students progressed in cycles 1 and 2, with 4 points from 82 to 86.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 102, "width": 205, "height": 124, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The progress included writing assessments' five aspects: content, organization, language use, vocabulary, and mechanics. Although in cycle 2 they said that they did not like doing the assigned one, they showed good performance. Perhaps, they considered that assigned activity as a challenge.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 235, "width": 204, "height": 29, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Students' Perspective Toward Narrative Ending and Story Mountain Template", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 273, "width": 205, "height": 123, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Based on the questionnaire's analysis, the students showed positive responses toward implementation of narrative ending and story mountain in writing narrative text. More than 90% of students expressed that they enjoyed and benefited from the learning activity of narrative ending, as shown in table 2.", "type": "Text" }, { "left": 321, "top": 418, "width": 208, "height": 274, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 2 . Students’ Perception toward Narrative Endings Questions Agree Not sure Disagree I have never heard about narrative ending before 55,6% 37% 7,40% I wonder why stories in novels or films use different endings 100% 0% 0% I enjoy the narrative ending activities in my class 96% 4% 0% I give my full attention during the narrative ending activities 92,6% 7.40% 0% Narrative ending activities challenged me to be creative in expanding the story. 92,6% 7.40% 0% Now I know many variations in narrative ending 96% 4% 0% The stories used for story ending is appropriate for students 100% 0% 0% I prefer to choose writing narrative ending in my own choice 96% 4% 0%", "type": "Table" }, { "left": 321, "top": 696, "width": 90, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "I believe that narrative endings improved my writing skills.", "type": "Table" }, { "left": 427, "top": 696, "width": 94, "height": 7, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "96% 4% 0%", "type": "Table" }, { "left": 321, "top": 724, "width": 90, "height": 44, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Narrative ending is good in improving the 4CS : Communication, collaboration, Creativity, and Critical Thinking", "type": "Text" }, { "left": 421, "top": 724, "width": 88, "height": 7, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "96% 4% 0%", "type": "Picture" }, { "left": 102, "top": 442, "width": 177, "height": 91, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "70% 15% 15% image ending surprise ending Dialog Ending", "type": "Picture" }, { "left": 85, "top": 785, "width": 195, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: http://dx.doi.org/10.48181/jelts.v5i1.14106", "type": "Page footer" }, { "left": 408, "top": 785, "width": 127, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "9| JELTS Vol. 5 No. 1, 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 130, "top": 796, "width": 346, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 102, "width": 205, "height": 199, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "From table 2, we could see that more than half of the students did not know about narrative ending before. However, every time they read stories or watch movies, they wonder why the endings were different. This condition indicated that they were critical. So, when they learned about kinds of narrative endings from famous movies, they enjoyed the activity that was 96% or 26 students out of 27. Therefore, they gave full attention during the class.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 310, "width": 204, "height": 143, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The unique finding in this questionnaire was the fact that 96,3% of students preferred writing on their own choice in cycle 1. This situation aligned with the observation that students had more enthusiasm in cycle 1 than in cycle 2. Moreover, the story used in this writing project in cycles 1 and 2 was 100% appropriate, according to the students.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 462, "width": 204, "height": 162, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The narrative endings benefited the students because they knew about the variations of the narrative endings (96,3%), and their writing of narrative text was improved. Besides that, the student stated that narrative endings improved their 4Cs learning that was 96%. The students' feeling toward the story mountain template was positive too. We could see from table 3 below.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 646, "width": 205, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 3 . Students' Perception toward Story", "type": "Text" }, { "left": 83, "top": 657, "width": 210, "height": 56, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mountain Questions Agree Not sure Disagree I like using story mountain template in writing narrative text 74,1% 25,9% 0%", "type": "Table" }, { "left": 83, "top": 715, "width": 98, "height": 26, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "I feel confident on writing using Story Mountain template", "type": "Footnote" }, { "left": 189, "top": 715, "width": 86, "height": 7, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "70,4% 29,6% 0%", "type": "Table" }, { "left": 321, "top": 101, "width": 193, "height": 84, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "story mountain template helps me improve my writing skill of narrative text 96% 4% 0% Story mountain is good in improving the 4C: Communication, collaboration, Creativity, and Critical Thinking 96% 4% 0%", "type": "Table" }, { "left": 323, "top": 201, "width": 205, "height": 200, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Table 3 revealed that the students liked using the story mountain template that was 74.1%, and they felt confident writing using it 70,4%. Those who disagreed with story mountain thought that using the template was not enough to express their ideas. Thus, a few of them did not use the template. Their writings were a lot more expanded than the template given. However, they focused on developing the ideas using that template to focus.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 410, "width": 205, "height": 86, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "From the open questions in the questionnaires asking for their opinion about the narrative ending and story mountain template, they all responded positively. These are some examples.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 505, "width": 204, "height": 35, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Student 1: I enjoyed this project, and learning becomes easier with the format that has been given by miss nana.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 556, "width": 204, "height": 60, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Student 2: Really fun. I did not know before that movies and stories in books turned out to have a predetermined ending from the start, and there are various kinds of things like that, now I know.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 632, "width": 204, "height": 35, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Student 3: Project of Narrative Endings and story mountain was cool and unusual to teach students. I enjoyed the process.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 682, "width": 204, "height": 86, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Student 4: I feel helped and facilitated in making narrative texts. Previously I was confused about how do I end the story and how to make a spectacular ending. Now I guess I feel more creative and more imaginative in developing my narrative text. I also find it easier to write narrative texts because the", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 785, "width": 195, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: http://dx.doi.org/10.48181/jelts.v5i1.14106", "type": "Page footer" }, { "left": 403, "top": 785, "width": 132, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "10| JELTS Vol. 5 No. 1, 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 130, "top": 796, "width": 346, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License", "type": "Page footer" }, { "left": 85, "top": 102, "width": 204, "height": 48, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "story mountain project helps it. Last but not least, I can get much new vocabulary and add much new diction. Thank you, Miss Nana for your hard work", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 158, "width": 205, "height": 238, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The result of this research argued the previous literature that writing in a second language may be hampered because of limited second language knowledge and the need to focus on the language rather than content (Weigle, 2009). However, narrative ending as the writing strategy helps the students build the idea or the creativity. Thus, using story mountain as the template in writing narrative text helps the students focus and connect the ideas on each part of the structure. By having the research in 2 cycles, their writings and idea development are improved.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 405, "width": 204, "height": 181, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Thus, the result of this research is also in line with the previous research that the use of exciting strategy and media of teaching such as the use of story generator and story mapping is effective in improving students' writing in narrative text. This research using narrative ending and story mountain has proved to be effective in improving students' writing in narrative text in SMA Islam Nurul Fikri Boarding School.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 614, "width": 66, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Conclusion", "type": "Section header" }, { "left": 85, "top": 632, "width": 204, "height": 124, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "The conclusion is drawn from the result of the students writing, observations, and questionnaire found that narrative endings and story mountain template were good in improving students’ writing of the narrative text. The students writing improved from the pre-test, cycle 1, and cycle 2.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 102, "width": 205, "height": 181, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Thus, the observation found that they enjoyed the class and focused on the learning. The students knew the variation of narrative endings, and they believed that their writing of narrative text was improved. The questionnaire found that the students gave positive responses toward the implementation of narrative endings and the use of story mountain in improving student's writing of the narrative text.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 291, "width": 204, "height": 200, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Some recommendations are made based on the study's findings to improve the quality of English language teaching, particularly in writing skills. Considering the positive effect of the strategy and media used in this study, the researcher suggested teachers use narrative endings and story mountain templates in narrative writing class. Moreover, the students could benefit from narrative endings and story mountain as a medium of English language learning.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 500, "width": 205, "height": 162, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Meanwhile, future researchers recommend studying narrative ending and story mountain in other skills such as speaking. The creative ideas in the narrative ending are suitable with the 4Cs in 21st- century learning: Communication, Collaboration, Critical thinking, and Creativity. Thus, the researchers could use other research designs and methods", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 690, "width": 51, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "References", "type": "Section header" }, { "left": 323, "top": 709, "width": 205, "height": 23, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Arikunto, S. (2010). Penelitian tindakan kelas . Bumi Aksara.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 746, "width": 205, "height": 23, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Aulianisa, N. T. (2019). Exploring cartoon story maker application as an", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 785, "width": 195, "height": 9, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "DOI: http://dx.doi.org/10.48181/jelts.v5i1.14106", "type": "Page footer" }, { "left": 403, "top": 785, "width": 132, "height": 9, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "11| JELTS Vol. 5 No. 1, 2022", "type": "Page footer" }, { "left": 130, "top": 796, "width": 346, "height": 9, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License", "type": "Page footer" }, { "left": 109, "top": 102, "width": 181, "height": 23, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "instructional media in writing narrative text in Senior High School. Jurnal", "type": "Text" }, { "left": 109, "top": 127, "width": 181, "height": 36, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "JOEPALLT (Journal of English Pedagogy, Linguistics, Literature, and Teaching) , 7 (1).", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 165, "width": 205, "height": 34, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "https://doi.org/10.35194/jj.v7i1.540 Eckes, T., & Zimmermann, S. (2017). 10", "type": "Table" }, { "left": 109, "top": 202, "width": 180, "height": 23, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Assessing writing 2 The development of writing assessment : 2016 .", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 239, "width": 204, "height": 22, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Fitriani, D. (2018). Akademika: Vol. 14 No. 2 Desember 2018 110 . 14 (2), 110–121.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 276, "width": 204, "height": 22, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Harmer, J. (2004). How to teach writing . Pearson Educated Limited.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 312, "width": 205, "height": 61, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Harper, G. (2004). The future of creative writing in universities. In New Writing (Vol. 1, Issue 2). https://doi.org/10.1080/1479072040866 8924", "type": "Table" }, { "left": 85, "top": 387, "width": 204, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Henning, J.E., Stone, J.M.,& Kelly, J. L.", "type": "Text" }, { "left": 109, "top": 400, "width": 181, "height": 35, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(2009). Using action research to improve instruction : An interactive guide for teachers . Routledge.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 450, "width": 204, "height": 23, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hyland, K. (2003). Second language writing . Cambridge University Press.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 488, "width": 205, "height": 36, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Knapp, P. & Watkins, M. (2005). Genre, text, grammar technologies for teaching and assessing writing . UNSW Press.", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 539, "width": 205, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Laclaustra, I. M., Ledesma, J. L., Méndez, G.,", "type": "Text" }, { "left": 109, "top": 552, "width": 180, "height": 35, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "& Gervás, P. (2014). Kill the dragon and rescue the princess: Designing a plan- based multi-agent story generator.", "type": "List item" }, { "left": 109, "top": 590, "width": 180, "height": 22, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Proceedings of the 5th International Conference", "type": "Table" }, { "left": 185, "top": 602, "width": 104, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "on Computational", "type": "Text" }, { "left": 85, "top": 615, "width": 205, "height": 60, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Creativity, ICCC 2014 . Mulyani, T. (2016). Incorporating cartoon story maker into task-based language teaching. The 63rd TEFLIN", "type": "Table" }, { "left": 109, "top": 678, "width": 161, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "International Conference , 430–438.", "type": "List item" }, { "left": 85, "top": 703, "width": 205, "height": 23, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nannini, K. (2018). Writing narrative endings .", "type": "List item" }, { "left": 109, "top": 729, "width": 169, "height": 22, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "https://youngteacherlove.com/writing- narrative-endings/", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 102, "width": 205, "height": 23, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nodoushan, M. A. S. (2014). Assessing writing: A review of the main trends.", "type": "Text" }, { "left": 347, "top": 127, "width": 181, "height": 36, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Studies in English Language and Education , 1 (2), 118. https://doi.org/10.24815/siele.v1i2.1831", "type": "Table" }, { "left": 323, "top": 174, "width": 205, "height": 74, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ponce, H. R., & Mayer, R. E. (2014). An eye movement analysis of highlighting and graphic organizer study aids for learning from expository text. Computers in Human Behavior , 41 , 21–32. https://doi.org/10.1016/j.chb.2014.09.01", "type": "Table" }, { "left": 347, "top": 250, "width": 8, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "0", "type": "List item" }, { "left": 323, "top": 272, "width": 205, "height": 86, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pratama, P. Y. A., Wedhanti, N. K., & Piscayanti, K. S. (2018). The use of media in teaching English language at SMA (SLUA) Saraswati 1 Denpasar. Ejournal Undikhsa , 1–12. https://ejournal.undikhsa.ac.id/index.ph p/JPBI/article/view/14957", "type": "Table" }, { "left": 323, "top": 370, "width": 205, "height": 48, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rao, P. S. (2019). The role of English as a global language. Reserach Journal of English (RJOE) , 4 (January), 65–79. https://www.rjoe.org.in/vol4iss1.html", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 430, "width": 205, "height": 35, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Rebecca, J. L. (2003). A critical handbook of children’s literature . Pearson Education, Inc.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 477, "width": 205, "height": 158, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Richards, J. C., & Renandya, W. A. (2002). Methodology in language teaching: An anthology of current practice. Cambridge University Press. https://doi.org/https://doi.org/10.1017/C BO9780511667190 Tabatabaei, O., & Radi, N. (2013). The effect of story mapping on writing performance of Iranian EFL learners. International Journal of Foreign Language Teaching and Research , 57– 70.", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 647, "width": 205, "height": 35, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Weigle, S. C. (2009). Assesing writing. In Journal of Chemical Information and Modeling (Vol. 53, Issue 9).", "type": "Text" }, { "left": 323, "top": 694, "width": 205, "height": 35, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Yuliana, Y. (2018). Story mapping in teaching writing narrative text. International Journal of Language Teaching and", "type": "Text" }, { "left": 347, "top": 732, "width": 180, "height": 23, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Education , 1 (1), 8–15. https://doi.org/10.22437/ijolte.v1i1.458", "type": "Table" }, { "left": 347, "top": 757, "width": 8, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "8", "type": "Page footer" } ]

670375a4-4cba-8caa-d5a8-86f7d675d188

https://jayapanguspress.penerbit.org/index.php/ganaya/article/download/391/380

[ { "left": 117, "top": 777, "width": 388, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prosiding Seminar Nasional “Kapitalisme Media Dan Komunikasi Politik Di Era Revolusi Industri 4.0” | 92", "type": "Page footer" }, { "left": 84, "top": 75, "width": 431, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PERANAN NEW MEDIA DALAM TRANSFORMASI FUNGSI KOMUNIKATOR", "type": "Section header" }, { "left": 82, "top": 89, "width": 435, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAN FUNGSI KONSTRUKSI ( DRAMATURGY AKUN INSTAGRAM WALIKOTA", "type": "Section header" }, { "left": 185, "top": 102, "width": 225, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DENPASAR RAI MANTRA TAHUN 2019)", "type": "Text" }, { "left": 147, "top": 130, "width": 305, "height": 38, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "I Gede Titah Pratyaksa & Niluh Wiwik Eka Putri STAHN Mpu Kuturan Singaraja Email :[email protected], [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 277, "top": 185, "width": 45, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 213, "width": 455, "height": 162, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "New Media membantu dalam memberikan informasi tak terbatas kepada masyarakat. Publik di tempat lain bisa menerima pesan itu secara cepat dan utuh, untuk kemudian mengemas umpan balik dan mengirimkannya kembali. New media dalam hal ini media sosial instagram telah mentransformasi fungsi atau peran komunikator dan komunikan. Komunikasi melalui media sosial Instagram yang dilakukan Walikota Denpasar, Ida Bagus Rai Dharmawijaya Mantra dalam mengembangkanpersonal brandingnya terbilang sangat efektif dan efisien. Ini merupakan salah satu strategi yang tepat dalam menghadapi revolusi industri 4.0. Penulismengklasifikasikan foto-foto di akun instagram Rai Mantra ke dalam beberapa kategori, yaitu sosial, keamanan, politik, ekonomi, dan personal. Akun Instagram Rai Mantra bisa menjawab aspek siapa, di mana, kapan, bagaimana dan mengapa sebuah tindakan dilakukan dalam kegiatan kesehariannya. Dalam dramatistic pentad, yaitu act, scene, agent, agency, purpose.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 392, "width": 337, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata Kunci :New Media, Komunikator, Konstruksi, Dramaturgy", "type": "Section header" }, { "left": 277, "top": 420, "width": 44, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abstract", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 433, "width": 454, "height": 149, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "New Media helps in providing unlimited information to the public. The public in other places can receive the message quickly and intact, to then package the feedback and send it back. New media in this case Instagram social media has transformed the function or role of communicators and communicants. Communication through social media Instagram conducted by the Mayor of Denpasar, Ida Bagus Rai Dharmawijaya Mantra in developing personal branding is fairly effective and efficient. This is one of the right strategies in the face of the industrial revolution 4.0. The author classifies the photos on Rai Mantra's Instagram account into several categories, namely social, security, political, economic, and personal. Rai Mantra's Instagram account can answer aspects of who, where, when, how and why an action is taken in their daily activities. In pentad drama, which are act, scene, agent, agency, purpose.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 599, "width": 335, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords : New Media, Communicator, Construction, Dramaturgy", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 627, "width": 110, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "I. PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 641, "width": 454, "height": 66, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Komunikasimelalui media sosial yang dilakukan Walikota Denpasar, Ida Bagus Rai Dharmawijaya Mantra dalam mengembangkan personal brandingnya terbilang sangat efektif dan efisien. Ini merupakan salah satu strategi yang tepat dalam menghadapi revolusi industri 4.0. Media sosial seperti instagram sebagai media baru (new media) tentu berbeda dibandingkan media pada umumnya. Media baru memiliki karakteristik khusus.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 710, "width": 454, "height": 52, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wahyuni dalam bukunya Kebijakan Media Baru di Indonesia (2013:1) mengatakan media baru bersifat konvergen, yakni tidak mengenal ruang maupun waktu. Siapapun, dimana pun dan kapanpun dapat mengakses serta berkomunikasi dengan Rai Mantra. Di sisi lain, Rai Mantra sebagai komunikator juga dapatmemanfaatkannya dengan menyebarkan", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 777, "width": 388, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prosiding Seminar Nasional “Kapitalisme Media Dan Komunikasi Politik Di Era Revolusi Industri 4.0” | 93", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 454, "height": 24, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "informasi mengenai dirinya sekaligus melakukan sosialisasi kebijakan di media sosial Instagramnya kepada siapapun, kapanpun dan dimana pun.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 102, "width": 454, "height": 66, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Denis McQuail dalam bukunya Teori Komunikasi Massa (2011:43), ciri utama dari media baru adalah adanya saling keterhubungan, aksesnya terhadap khalayak individu sebagai penerima maupun pengirim pesan, interaktivitasnya, kegunaan yang beragam sebagai karakter yang terbuka, dan sifatnya yang berada di mana-mana atau tidak bergantung pada lokasi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 171, "width": 454, "height": 80, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hadirnya media baru memiliki peranan yang signifikan dalam merubah pola komunikasi masyarakat. Media baru, salah satunya adalah media sosial, sedikit banyak mempengaruhi cara seseorang dalam berkomunikasi dengan orang lain. Media sosial menjadi wahana yang mengasyikan dengan berbagai macam fitur yang diberikan. Melalui media sosial, komunikasi tidak lagi dibatasi oleh sekat ruang dan waktu. Di mana dan kapan saja, selagi gadget terhubung dengan jaringan internet, komunikasi tetap dapat dilakukan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 254, "width": 454, "height": 66, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perkembangan media baru merupakan fenomena yang sangat dominan. Perkembangan tersebut tidak bisa dilepaskan dari kemajuan teknologi yang mendekati sebuah keniscayaan. Bahkan, Neil Postman menegaskan bahwa perkembangan teknologi adalah hal yang tidak bisa dihindari. Fenomena itu adalah salah satu kepastian dari sekian banyak ketidakpastian di muka bumi (Postman, 1993, h. 55).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 323, "width": 454, "height": 121, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Media baru sering dipertentangkan dengan media konvensional. Salah satu yang membedakan keduanya adalah interaktivitas. Media baru, dengan dukungan internet, menjadi media yang sangat interaktif. Semua pihak yang terlibat di dalam proses komunikasi melalui media baru seakan melakukan komunikasi yang berlangsung tanpa kendala waktu. Semua pesan yang termuat bisa langsung ditanggapi saat itu juga. Interaktivitas itu menjadi salah satu daya tarik utama media baru. Kondisi tersebut membuat setiap pengguna media baru bisa mengunggah informasi apapun. Dengan demikian, media baru menjadi media alternatif tempat orang menemukan informasi yang tidak bisa ditemukan di media konvensional (Sharma, 2007, h. 43).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 447, "width": 454, "height": 80, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Maka, tidak mengherankan jika Shoemaker dan Reese menganalogikan media baru dan internet sebagai jalan raya tempat segala informasi melintas (1996, h.217). Sementara itu, media konvensional, seperti surat kabar dan televisi, tidak terlalu bersifat langsung. Audiens tidak bisa langsung memberikan umpan balik mengenai isi yang termuat di dalam media konvensional. Mereka memerlukan rentang waktu tertentu untuk menyuarakan umpan balik tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 530, "width": 454, "height": 163, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fenomena perubahan platform media memberikan ruang perubahan di bidang lain. Berbagai aspek, termasuk pola komunikasi massa, mengalami transformasi. Bahkan, jurnalisme pun mengalami proses transformasi. Jurnalisme di era media baru mengadopsi unsur interaktivitas. Beberapa media bahkan memberdayakan public sebagai kontributor informasi dalam wadah jurnalisme warga. Salah satu fungsi media, bukan hanya media yang melakukan kegiatan jurnalistik, adalah mengemas pesan. Pesan tersebut dikemas dengan cara tertentu sehingga bisa dimaknai oleh audiens secara tertentu pula. Proses pengemasan pesan itu melibatkan banyak fungsi dan kepentingan, sehingga beberapa kalangan menyatakan bahwa apa yang telah dikemas oleh media sangat mungkin tidak sesuai—atau bahkan bertolak belakang—dengan kenyataan. Pada fase tertentu, konten media bukanlah imitasi dari realitas, tapi hasil konstruksi yang menghasilkan realitas baru. Konten media bukan salinan dari realitas, tapi konstruksi realitas (Eriyanto, 2001).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 696, "width": 454, "height": 66, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kontruksi sosial atas realitas ini tidak harus selalu dimaknai secara negatif. Konstruksi realitas yang dilakukan demi kepentingan publik sangat mungkin terwujud dalam fungsi media yang lain, yaitu fungsi pengawasan. Watchdog , terminologi yang merujuk pada fungsi tersebut, muncul ketika media menggunakan ―otoritas‖ dalam mengonstruksi pesan untuk mengawasi penguasa dan memperjuangkan kepentingan publik.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 777, "width": 388, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prosiding Seminar Nasional “Kapitalisme Media Dan Komunikasi Politik Di Era Revolusi Industri 4.0” | 94", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 457, "height": 162, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Media sosial sebagai salah satu bagian dari media baru muncul seiring dengan perkembangan teknologi. Publik sangat dimungkinkan untuk terlibat aktif sebagai kreator konten di dalam media sosial. Kehadiran media sosial seakan menjadi jawaban terhadap dahaga publik untuk terhubung satu sama lain. Keterhubungan itu berimplikasi pada penumpukan pesan hasil karya publik di media sosial. Hal ini tentunya memungkinkan munculnya pertanyaan besar apakah peran publik atau pengguna media yang sangat besar dalam mengemas pesan di era media baru itu akan mentransformasi atau bahkan menghilangkan fungsi konstruksi yang dimiliki media. Keterlibatan publik di dalam media sosial sudah tak terbendung lagi. Sebagian besar orang—pejabat maupun bukan pejabat— menjadi anggota ―keluarga besar‖ media sosial. Walikota Denpasar, Ida Bagus Rai Mantra adalah tokoh publik yang masuk dalam kategori itu, terlebih setelah dia dan tim aktif di dalam Instagram . Akun Instagram ini dikelola oleh Rai Mantra dan tim.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 240, "width": 454, "height": 135, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Publik bisa membaca sejumlah pemikiran dalam bentuk narasi kata-kata yang diunggah oleh Rai Mantra sendiri. Selain itu, kutipan dari berbagai pidato serta foto-foto kegiatan Rai Mantra juga ada di akun tersebut. Foto-foto yang diunggah melalui akun tersebut menunjukkan kegiatan Rai Mantra di dalam berbagai situasi. Rai Mantra kadang tampil formal, namun juga sering terlihat berada dalam suasana santai. Profil ―santai‖ Rai Mantra menjadi hal yang menarik dan sekaligus membedakan dengan apa yang publik sering lihat di media konvensional. Hal itu seperti ―panggung belakang‖ para tokoh publik yang selama ini sengaja disembunyikan, dan akhirnya tersibak di era media baru. Pada saat yang sama, media sosial seakan menjadi ―milik‖ publik atau para penggunanya. Segala yang publik ingin unggah, akan terunggah.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 378, "width": 454, "height": 66, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Segala yang Rai Mantra ingin perlihatkan akan terlihat. Hal itu menimbulkan pertanyaan apakah media sosial tidak memiliki fungsi konstruksi realitas (sebuah fungsi yang sering diterapkan oleh media tradisional). Kedua hal tersebut, yaitu transformasi fungsi komunikator dan fungsi konstruksi realitas, adalah dua hal yang akan diulas di dalam artikel ini.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 447, "width": 454, "height": 66, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Artikel ini adalah artikel konseptual, sehingga menggunakan metode studi pustaka guna mendukung konseptualisasi gagasan. Selain itu, artikel ini juga memaparkan hasil analisis terhadap isi akun Instagram Walikota Denpasar Rai Mantra. Analisis ini bersifat deskriptif dan sederhana. Hasil analisis isi tersebut bisa berfungsi sebagai bukti atau contoh untuk memperkuat konseptualisasi gagasan yang ditawarkan oleh penulis.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 530, "width": 219, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "II. PEMBAHASAN Karakteristik Dan Konstruksi New Media", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 558, "width": 454, "height": 163, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Redi Panuju terkait bukunya Sistem Penyiaran Indonesia Sebuah Kajian Strukturalisme Fungsional (2015), mengatakan dalam karakteristik informasi media baru tidak ada yang dinamakan pesan yan benar (real messages), melainkan yang ada hanyalah sinyal (signal) yang ditangkap oleh receiver dan kemampuan untuk melakukan code dan decode terhadap sinyal tersebut. Perkembangan new media, media sudah menjadi dari proses informasi tersebut; teknologi pengumpulan data (storage) yang berguna untuk menyimpan informasi dalam setiap memory memungkinkan individu di dalam jaringan computer mengakses informasi kapanpun dan dari tempat penyimpanan (computer/handphone) di manapun. Tentu dalam internet penyimpanan informasi dilakukan oleh entitas yang terkoneksi dalam jaringan. Implikasinya penerima bisa mengakses informasi atau konten sesuai dengan yang diproduksi oleh si pembuat pesan dan pesan itu menjadi beragam serta tidak terbatas.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 723, "width": 454, "height": 39, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jika ditelisik dari sisi interface new media, yang dulunya arah komunikasi hanya satu arah, dengan adanya new media maka model komunikasi bisa menjadi dua arah bahkan lebih atraktif. Selain itu, new media juga bisa sebagai sarana penyimpanan file/arsip. Hal ini", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 777, "width": 388, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prosiding Seminar Nasional “Kapitalisme Media Dan Komunikasi Politik Di Era Revolusi Industri 4.0” | 95", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 454, "height": 52, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "berbeda dengan pengertian arsip sebelumnya sebagai kumpulan dokumen yang memuat informasi tertentu, disimpan dis ebuah tempat dan hanya bisa diakses oleh orang tertentu. Dalam perspektif new media, sebuah arsip tidak hanya berupa teks semata, melainkan juga bisa memuat foto, film, maupun suara.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 130, "width": 454, "height": 149, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari sisi interactifity, new media hadir memberikan kemudahan manusia untuk berinteraksi, bahkan bisa mewakili kehadiran dan keterlibatan fisik dalam berkomunikasi. Melalui teknologi komunikasi (misalnya webcam atau kamera handphone) ataupun video conference memungkinkan antara pengguna saling berkomunikasi langsung atau sekaligus melihat ekspresi wajah mereka yang terhubung ke internet. Dalam media sosial Instagram, ada fitur siaran langsung yang memungkinkan komunikator bisa berkomunikasi secara langsung kepada para komunikannya pada detik itu juga. Bisa dikatakan bahwa Instagram merupakan salah satu media sosial yang sangat mendukung sisi interactifity. Lalu dilihat dari sisi simulation, menurut Baudrillard, media bukan lagi sebagai cerminan realitas melainkan sudah menjadi realitas itu sendiri, bahkan menurut Ritzer dan Goodman (2004;678) apa yang ada di media lebih nyata dari realitas itu sendiri.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 282, "width": 455, "height": 135, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Peter L. Berger dan Thomas Luckmann menyatakan, realitas dikonstruksiatau diciptakan secara sosial (1966,h. 13). Dalam buku berjudul The SocialConstruction of Reality: A Treatise inthe Sociological of Knowledge , para sosiolog tersebut mengungkapkan bahwa karakteristik masyarakat yang terlibat didalam proses interaksi sosial akan dengan sendirinya menciptakan makna bersama. Manusia, dengan bekal sosial dan pengetahuan mereka, sangat mungkin memiliki pemahaman yang beragam tentang suatu hal. Eriyanto berusaha menafsirkan pemikiran Berger dan Luckman bahwa pengalaman, pendidikan, kecenderungan, dan pergaulan sosial yang dialami oleh setiap individu sangat memungkinkan bagi individu tersebut untuk menafsirkan sebuah kenyataan secara berbeda dengan individu yang lain (Eriyanto, 2001, h. 15-16).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 420, "width": 454, "height": 93, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Media massa sebagai kumpulan sejumlah individu juga melakukan hal yang sama. Pengalaman sosial yang unik dari setiap individu yang berada di dalamnya membuat media menjadi suatu entitas yangtidak pasif. Media menjadi representasi masyarakat yang memiliki sikap terhadap sesuatu. Media secara umum memiliki kecenderungan untuk menampilkan ―realitas‖ yang telah mereka kemas dengan caradan kepentingan tertentu. Oleh karena itu, tidak berlebihan jika beberapa kalangan menganggap ―realitas‖ yang ditampilkan di media bisa jadi berbeda dengan kenyataan yang sebenarnya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 516, "width": 455, "height": 108, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Proses pengemasan realitas ini bisa dianalisis menggunakan metode analisis framing . Metode analisis ini sering digunakan untuk menganalisis isi mediayang melakukan kegiatan jurnalistik.Analisis framing secara sederhana bisadiartikan sebagai cara menampilkan pesanatau realitas di dalam media massa dengancara yang khas sehingga bagian tertentuakan terlihat jelas dan bagian yang laintidak jelas. Layaknya sebuah bingkai ataujendela, framing memungkinkan audiensmelihat sebagian dari realitas secarajelas, namun bagian yang tidak masuk didalam bingkai atau jendela akan terlihatsuram atau bahkan mungkin tidak terlihat (Eriyanto, 2001, h. 3-4).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 627, "width": 454, "height": 107, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Secara singkat,analisis framing akan memperlihatkan bagaimana media menonjolkan sebuahfakta dan mengaburkan fakta lain sesuai dengan kepentingan media tersebut. Hal yang sama juga ditegaskan oleh Entman bahwa membingkai sebuah realitas adalah menyeleksi bagian dari realitas dan menampilkannya di dalam isi media untuk memperlihatkan permasalahan, penyebab, pertimbangan moral, dan penyelesaian dari masalah tersebut. Membingkai sebuah peristiwa, pesan, atau kenyataan dilakukan dengan menyeleksi, memberikan penekanan, bahkan penghilangan fakta sehingga tercipta kesan atau makna tertentu di dalam isi media (Weaver, McCombs, dan Shaw, 2004, h. 263).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 737, "width": 454, "height": 25, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Praktik penonjolan sebagian dari realitas dan pengaburan realitas yang laintidak hanya dilakukan oleh media yang melakukan kegiatan jurnalistik. Media dalam pengertian umum", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 777, "width": 388, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prosiding Seminar Nasional “Kapitalisme Media Dan Komunikasi Politik Di Era Revolusi Industri 4.0” | 96", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 454, "height": 80, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "juga melakukannya, misalnya berbagai konten di televisi hadirdi hadapan pemirsa setelah melalui proses pematangan oleh tim produksi. Melalui proses di dalam tim produksi inilah sebuah realitas dikemas. Fenomena ini menjadi dasar untuk menegaskan bahwa media adalah sebuah entitas yang aktif. Dia hidup di dalam paradigma konstruktivis, yaitu sebagai paradigma yang menganggap media mampu mengemas dan menciptakan realitas tertentu, bukan hanya sekedar saluran informasi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 157, "width": 455, "height": 191, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perkembangan media baru membuka ruang bagi publik dalam proses komunikasi. Publik yang hanya berstatus sebagai ― receiver ‖ dalam pola komunikasi linier, kini bertransformasi sebagai entitas yang menjalankan fungsi produksi pesan. Tradisiriset behavioral menunjukkan transformasi publik tersebut. Transformasi itu berjalan beriringan dengan perkembangan platform media massa. Tradisi riset behavioral memiliki dua sudut pandang terhadap publik, yaitu publik pasif dan publik aktif (McQuail, 2005). Tradisi ini percaya bahwa pada masa tertentu, publik tampil sebagai sebuah komunitas pasif yang hanya menerima pesan. Pada tahap ini,publik sangat bergantung pada pesan yangdikemas oleh media. Dengan kata lain,media memiliki otoritas yang luar biasa besar untuk mengemas pesan yang akan disampaikan kepada publik. Sudut pandang lainnya menganggap publik sebagai sebuah kelompok yang aktif. Mereka memiliki cara mereka sendiri dalam memaknai sesuatu. Oleh karena itu, mereka tidak sepenuhnya bersandar pada otoritas media. Bahkan, dalam kasus tertentu, publik justru menjadi produsen pesan. Kasus tertentu yang dimaksud adalah transformasi publik dan media di era digital.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 351, "width": 455, "height": 204, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Instagram adalah salah satu bentuk atau varian dari media yang muncul di era digital. Sebagai sebuah jejaring, Instagram masuk di dalam kategori media sosial. Publik memiliki ruang ekspresi di dalam aplikasi tersebut. Mereka bebas untuk terhubungdengan siapapun. Mereka juga bebas untuk mengemas serta mendistribusikan pesan apapun. Karakteristik sebagai sebuah jejaring sosial yang terbuka itu membuat Instagram sangat diminati, bahkan oleh para figur publik, termasuk Walikota Denpasar, Ida Bagus Rai Dharmawijaya Mantra (Rai Mantra). Walikota Denpasar Rai Mantra bergabung di Instagram sejak 20 Maret 2015. Merujuk pada pola dan unsur komunikasi,Rai Mantra dan timnya masuk di dalam kategori komunikator. Akun Instagram Rai Mantra berisi berbagai materi, mulai dari foto sampai sejumlah kutipan tentang berbagai topik. Artikel ini secara khusus membahas materi berupa foto yang menampilkan sosok Rai Mantra. Selama empat tahun lebih sejak peluncuran, Rai Mantra dan tim telah mengunggah 2.236 foto (diakses 7 Agustus 2019) yang lebih banyak menampilkan sosok Rai Mantra dan keluarganya. Sebagian besar foto tersebut menggambarkan aktivitas formal Rai Mantra sebagai Walikota Denpasar. Penampilan seseorang dalam sebuah foto bisa dianalisis dengan konsep dramaturgy .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 558, "width": 455, "height": 66, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Konsep ini menyatakan bahwa seseorang akan menampilkan diri layaknya aktor yang sedang memerankanperan tertentu di atas panggung drama. Dia akan tampil sebaik mungkin karena dirinyasadar sedang menjadi pusat perhatian penonton. Namun, sebelum atau sesudah tampil, dia akan berada di balik panggung (backstage) . Suasana di balik panggung ini berbeda dengan suasana di panggung depan (front stage) .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 627, "width": 455, "height": 66, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Para aktor yang berada di belakang panggung cenderung untuk tampil apa adanya. Hal itu mereka lakukan karena mereka sadar tidak ada audiens yang akan memperhatikan hal tersebut. Kenneth Burke memperkenalkan konsep dramatistic pentad untuk menganalisis penggunaansimbol dalam sebuah komunikasi. Melaluikonsep tersebut, seseorang bisa dianalisiskeberadaannya dalam sebuah panggungkomunikasi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 696, "width": 455, "height": 66, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Burke menyatakan, perilakuseseorang bisa dianalisis menggunakanbeberapa elemen di dalam dramatistic pentad , yaitu act (apa yang dilakukan); scene (kapan dan di mana tindakan dilakukan); agent (siapa yang melakukan); agency (cara melakukan); dan purpose (tujuan dari tindakan yang dilakukan). Kelima elemen tersebut bisa menjawab aspek siapa, di mana, kapan, bagaimana dan mengapa sebuah tindakan dilakukan (German, 2009, h. 321).", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 777, "width": 388, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prosiding Seminar Nasional “Kapitalisme Media Dan Komunikasi Politik Di Era Revolusi Industri 4.0” | 97", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 490, "height": 80, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penulis menggunakan elemen-elemen dramatistic pentad untuk menganalisis foto-foto Rai Mantra dan keluarganya. Berdasarkan analisis tersebut, penulis bisa mengklasifi kasikan foto-foto tersebut ke dalam beberapa kategori, yaitu sosial, keamanan, politik, ekonomi, dan personal. Sosial dan personal menjadi kategori yang berisi sebagian foto Rai Mantra yang diunggah dalam kurun waktu tujuh bulan selama tahun 2019, yakni dari bulan Januari 2019 sampai dengan Agustus 2019.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 157, "width": 454, "height": 67, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kategorisosial berisi 44 foto Rai Mantra saat berada melakukan sejumlah aktivitas sosial, keagamaan, pendidikan, lingkungan, budaya dan pariwisata. Kategori selanjutnya adalah personal yang berisi 21 foto Rai Mantra yang banyak menampilkan kebersamaan dengan keluarga. Politik, keamanan dan ekonomi adalah tiga kategori yang menempati tiga posisi terendah dalam hal kuantitas foto.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 240, "width": 454, "height": 25, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 1. berikut akan memberikan penjelasan distribusi foto kedalam berbagai kategori.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 406, "width": 454, "height": 121, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut konsep dramaturgy , penampilan di dalam foto-foto itu masuk dalam dimensi backstage . Rai Mantra dan figur publik yang lain memiliki sejumlah perangkat yang akan mengemas segala bentuk kegiatan yang akan dijalani. Beberapa kegiatan itu masuk di dalam kategori panggung depan. Hal itu berarti Rai Mantra dan tim sadar bahwa aktivitas mereka akan disaksikan oleh publik – biasanya setelah disalurkan melalui media massa. Di era media konvensional, publik jarang menyaksikan aktivitas figur publik di area backstage . Pada saat yang sama, media di era konvensional hanya memiliki sedikit akses untuk masuk ke area tersebut.Area itu sengaja ditutup sehingga hanya si figur dan orang terdekatnya saja yang bisa masuk.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 530, "width": 454, "height": 80, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Erving Goffman menegaskan bahwa ketertutupan area belakang panggung itu adalah sebuah keniscayaan karena di dalamnya terdapat berbagai aktivitas yang mungkin tidak sesempurna penampilan di panggung depan. Layaknya sebuah proses pertunjukan drama, Goffman menyatakan bahwa area belakang adalah tempat bagi para aktor untuk—misalnya— mengganti atau berdebat tentang baju yang akan mereka kenakan di atas panggung depan atau sekedar bersantai tanpa diketahui oleh penonton.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 613, "width": 455, "height": 121, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bahkan, menurut Goffman, para aktor bisa menjadi orang yang memiliki sikap, sifat, dan perilaku ―asli‖ yang sangat berbeda dengan apa yang dia tampilkan di depan penonton. Para aktor bisa menanggalkan penokohan mereka ketika berada di area belakang (Goffman, 1956, h. 70). Transformasi terjadi ketika memasuki era media baru. Media sosial, sebagai salah satu platform media baru, menawarkan keterhubungan antar manusia. Kebutuhan manusia untuk berkomunikasi secara personal, cepat, dan melintas batas bertemu dengan kemajuan teknologi yang bisa mewujudkannya. Hal ini pula yang dialami oleh para tokoh publik, termasuk Rai Mantra. Area panggung belakang yang tertutup di era media konvensional, kini sengaja dibuka.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 777, "width": 388, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prosiding Seminar Nasional “Kapitalisme Media Dan Komunikasi Politik Di Era Revolusi Industri 4.0” | 98", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 146, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Transformasi Fungsi Media", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 88, "width": 454, "height": 53, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Konektivitas media massa konvensional masih relatif rendah. Hal ini berarti komunikator tidak terhubung secara langsung dengan audiens. Komunikator tidak bisa menyampaikan pesan secara leluasa dan utuh kepada audiens. Pada saat yang sama, audiens tidak bisa merespon pesan itu secara leluasa, utuh, dan seketika.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 144, "width": 454, "height": 52, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Realitas tentang komunikator akan dikemas ulang oleh media massa, baru kemudian didistribusikan kepada audiens. Oleh karena itu, realitas tentang komunikator sangat mungkin mengalami perubahan, atau bahkan bias, setelah dikemas ulang oleh media. Peran konstruksi pesan ini adalah salah satu peran yang paling menonjol dari media konvensional.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 199, "width": 454, "height": 107, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "W. Lance Bennett menawarkan sebuah model konstruksi pesan yang biasa dilakukan oleh media massa. Dia mengemas model itu untuk menjelaskan fenomena konstruksi realitas yang sering dilakukan oleh pers. Model tersebut memiliki empat level atau gerbang penentu konstruksi pesan, yaitu pertimbangan personal awak media; rutinitas media yang mencakup prosedur birokrasi dan organisasional dalam penumpulan berita atau pesan; faktor ekonomi yang di dalamnya ada pertimbangan tentang efisiensi biaya dan demografi audiens; dan dimensi teknologi yang berpengaruh terhadap format media untuk menarik perhatian audiens (Bennet, 2004, h. 284).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 309, "width": 454, "height": 149, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Konsep yang ditawarkan oleh Bennett sangat aplikatif untuk pers di era konvensional. Namun, model tersebut juga aplikatif untuk media pada umumnya yang tidak melakukan kegiatan jurnalistik. Media, menurut model tersebut, akan mengemas pesan berdasarkan pengalaman atau keyakinan dari setiap awak medianya; berdasarkan rutinitas atau kebiasaan media tersebut; berdasarkan ketersediaan atau kebutuhan ekonomi media itu; dan tentu saja berdasarkan kemampuan teknologi yang dimiliki. Sebagai contoh, media partisan yang diisi oleh simpatisan partai tertentu pasti akan mengemas informasi tentang partai lain secara tidak utuh atau bahkan negatif dengan menggunakan platform teknologi yang mereka kuasai demi meraup keuntungan tertentu. Sebagai contoh lain, pembuat film biografi tokoh akan menambahkan atau menghilangkan adegan tertentu dengan menggunakan teknologi tertentu pula untuk mendapatkan sebuah fi lm yang dramatis dan mendatangkan keuntungan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 461, "width": 454, "height": 80, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fungsi konstruksi pesan inilah yang tidak terdapat di dalam media sosial. Media sosial telah ―kehilangan‖ fungsi konstruksi realitas sosial. Instagram dengan segala fitur yang ada memungkinkan komunikator secara bebas mengemas pesan sesuai dengan keinginan atau kepentingannya. Pada saat yang sama, audiens bisa menangkap pesan tersebut seperti ketika dilepaskan oleh komunikator; tanpa ada distorsi apapun selama melalui media sosial sebagai wahana distribusi.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 544, "width": 454, "height": 80, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebagai contoh kasus, Rai Mantra dan tim bisa dengan leluasa mengunggah berbagai foto yang menggambarkan banyak hal. Keleluasaan itu tidak mengalami gangguan sama sekali dari Instagram selaku media sosial. Sebagai media, aplikasi Instagram tidak melakukan proses seleksi, penekanan, pengemasan, atau bahkan penghilangan, realitas tertentu. Singkatnya, Instagram tidak melakukan proses konstruksi makna dan realitas. Pada tahap ini, perkembangan teknologi memengaruhi transformasi fungsi media.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 627, "width": 454, "height": 135, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Aswad dalam buku Mix Methodology dalam Penelitian Komunikasi (2011), mengatakan bahwa makna terletak pada esensi pada sebuah nama (simbol) dan penggunaannya. Jadi, kekuatan bentuk komunikasi adalah kekuatan melakukan transformasi makna (Klumpp, 1993). Makna tranformatif dalam pengertian ini merupakan makna yang muncul dari probabilitas tranformasi lingustik di mana sebuah symbol dapat digunakan untuk lingkup yang luas atau digunakan dalam lingkup yang sempit di dalam suatu proses dialektis dalam kehidupan manusia. Dengan cara ini, seseorang dapat meneliti makna dari istilah- istilah kunci, menentukan makna kata dari akar dan asal- usulnya, turunan kata itu dan menunjukkan suatu istilah memiliki ambiguitas serta memiliki perkembangan makna secara fungsional (Burke, 1969:403)", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 777, "width": 388, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prosiding Seminar Nasional “Kapitalisme Media Dan Komunikasi Politik Di Era Revolusi Industri 4.0” | 99", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 454, "height": 93, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Segi penting dari pemikiran ini adalah bahwa manusia sebagai pengguna simbol mempunyai jalinan dengan manusia sebagai mahluk rasional. Kemampuan rasional manusia tercermin dalam kemampuannya menggunakan simbol yang terefleksikan ketika ia berkomunikasi bagi tujuan-tujuan yang ingin dicapainya. Sebaliknya, kemampuan manusia memakai simbol mencerminkan kemampuan rasional yang menunjukkan kapasitas intelektual tertentu. Apa yang diekspresikan dalam tindakan simbolik mencerminkan motif manusia sebagai mahluk rasional.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 185, "width": 212, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Konstruksi Akun Instagram Rai Mantra", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 199, "width": 454, "height": 94, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Para komunikator yang masuk dalam kategori tokoh publik dengan sengaja membuka panggung belakang mereka sehingga segala aktivitas informal mereka bisa disaksikan oleh publik. Media sosial menjadi pilihan mereka untuk membuka diri. Meski demikian, pandangan kritis bisa menganalisis fenomena ini secaralebih mendalam. Panggung belakang Rai Mantra dan tokoh lainnya tidak serta mertaruntuh dan hilang ketika ditampilkan kepada publik melalui media sosial. Halitu bisa jadi mengindikasikan bahwa panggung belakang yang terpublikasi ituhanya sebuah konstruksi yang sengaja ditampilkan untuk kesan tertentu.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 295, "width": 454, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam kategori sosial, Foto 1a Rai Mantra berswafoto sembari memegang payung dengan beberapa selegram Bali menunjukkan keakraban (4 Januari 2019).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 475, "width": 454, "height": 52, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Foto 1a. Rai Mantra Berswafoto dengan para Selegram Bali Konstruksi dalam foto 1a tersebut memiliki makna bahwa Rai Mantra adalah seorang Walikota yang bisa merangkul generasi milenial (selegram) yang digandrungi oleh banyak orang. Postingan tersebut mendapat love sebanyak 5.317.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 530, "width": 454, "height": 25, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ada pula Foto Rai Mantra membagikan tas belanja pengganti tas kresek di Pasar Agung Peninjauan dan Pasar Anggabaya (18 Januari 2019).", "type": "Text" }, { "left": 145, "top": 751, "width": 309, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Foto 1b. Rai Mantra membagikan tas belanja ramah lingkungan", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 777, "width": 393, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prosiding Seminar Nasional “Kapitalisme Media Dan Komunikasi Politik Di Era Revolusi Industri 4.0” | 100", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 454, "height": 52, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Konstruksi dalam foto 1b tersebut memiliki makna bahwa Rai Mantra adalah seorang Walikota yang memiliki kedekatan dengan warganya. Selain itu, Rai Mantra juga terlihat sebagai sosok Walikota yang mencintai lingkungan dengan menggantikan tas kresek dengan tas belanja ramah lingkungan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 130, "width": 454, "height": 38, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam kategori politik, foto Rai Mantra bersama Presiden Joko Widodo ditemani Wakil Wali Kota Denpasar, Jaya Negara, yang tengah duduk santai mengobrol di Tukad Badung (18 Mei 2019).", "type": "Text" }, { "left": 141, "top": 309, "width": 316, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Foto 2. Rai Mantra berdiskusi dengan Presiden Joko Widodo ditemani Wakil Walikota Denpasar, Jaya Negara di Tukad Bindu", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 351, "width": 454, "height": 52, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Konstruksi dalam foto 2 tersebut memiliki makna bahwa mengobrol dengan Kepala Negara kini tidak harus di tempat formal saja. Namun juga bisa ditempat yang anti mainstream seperti di pinggir Tukad Badung yang telah ditata rapi oleh Pemerintah Kota Denpasar.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 406, "width": 454, "height": 52, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Terkait kategori ekonomi, videoRai Mantrayang tengah mencoba baju ‗Sing Main- Main‘ dalam gelaran PICA Fest memberikan makna bahwa Rai Mantra sebagai seorang Walikota mendukung penuh industri lokal generasi milenial Kota Denpasar (22 Februari 2019).", "type": "Text" }, { "left": 159, "top": 583, "width": 280, "height": 13, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Foto 3. Rai Mantra mencoba baju kaos ‗Sing Main-Main‘", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 641, "width": 454, "height": 38, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Konstruksi dalam foto 3 tersebut memiliki makna bahwa video Rai mantra yang tanpa malu langsung mengganti baju dihadapan masyarakat yang didominasi oleh anak-anak muda mengindikasikan bahwa dirinya sangat dekat dengan mereka kaum milenial.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 682, "width": 454, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Selanjutnya dalam bidang keamanan, ditampilkan sosok pecalang yang tengah menjaga pelaksanaan Piodalan Pedudusan Agung di Pura Sakenan (4 Agustus 2019).", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 777, "width": 393, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prosiding Seminar Nasional “Kapitalisme Media Dan Komunikasi Politik Di Era Revolusi Industri 4.0” | 101", "type": "Page footer" }, { "left": 184, "top": 252, "width": 231, "height": 13, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Foto 4. Rai Mantra merepost Pecalang ‗Plastik‘", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 323, "width": 454, "height": 66, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Namun tidak ada Rai Mantra dalam foto 4 tersebut. Hal tersebut memberikan makna bahwa walaupun Rai Mantra hanya repost info dari akun @rpkdfm, ia ingin memberikan informasi bahwa dalam setiap pelaksanaan Piodalan selalu dijaga oleh pecalang. Uniknya, pecalang ini juga memeriksa dan mengambil plastik banten yang dibawa oleh pemedek. Hal tersebut bertujuan untuk mengurangi penggunaan plastik dan pencemaran sampah plastik.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 392, "width": 454, "height": 66, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Terakhir dalam kategori personal. Dalam kategori ini, Rai Mantra banyak menampilkan kebersamaan dengan keluarga, khususnya dengan Ibu Selly Mantra yang merupakan istri dari Bapak Rai Mantra. Sesekali Rai Mantra juga menampilkan kebersamaannya dengan anak-anak terkasih. Salah satu misalnya Swafoto Rai Mantra dengan Selly Mantra dan @naatthia, anak terakhir dari Rai Mantra dan Selly Mantra (5 Mei 2019).", "type": "Text" }, { "left": 195, "top": 668, "width": 208, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Foto 5. Rai Mantra bersama istri dan anak.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 696, "width": 454, "height": 52, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Konstruksi dalam foto 5 tersebut memberikan makna bahwa tidak ada jarak antara ayah, ibu dan anak walaupun Rai Mantra sebagai seorang tokoh publik, namun tetap meluangkan waktunya untuk sang anak. Rai Mantra pun bisa menjalankan fungsi sebagai sosok yang sangat mencintai keluarganya.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 777, "width": 393, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prosiding Seminar Nasional “Kapitalisme Media Dan Komunikasi Politik Di Era Revolusi Industri 4.0” | 102", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 454, "height": 69, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dengan demikian, yang tadinya menjadi panggung belakang, kini menjadi ―panggung belakang yang terkonstruksi‖ dan siap untuk disebarluaskan. Para politisi, termasuk seorang walikota, akan menampilkan diri sebaik mungkin supaya terlihat bagus di mata audiens. Bahkan,beberapa dari politisi menganggappenampilan fisik adalah faktor utama penunjang kesempurnaan penampilan didepan publik (Newman dan Perloff, 2004).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 144, "width": 454, "height": 52, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Era digital adalah era ketika komunikator memiliki peran yang sangat strategis untuk mengemas pesan sesuai keinginan mereka, tanpa ada baku. Semua pihakbisa mengunggah pesan tanpa ada standar objektivitas (Thwaites, Lloyd, dan Mules,2002). Hal ini tentunya menimbulkan pertanyaan bagaimana peran media sosial dalam mengemas pesan.", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 213, "width": 78, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "III. PENUTUP", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 226, "width": 455, "height": 191, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Peranan New Media terbukti membantu dalam memberikan informasi tak terbatas kepada masyarakat. Publik di tempat lain bisa menerima pesan itu secara cepat dan utuh, untuk kemudian mengemas umpan balik dan mengirimkannya kembali. Dalam hal ini, new media dalam hal ini media sosial instagram telah mentransformasi fungsi atau peran komunikator dan komunikan. Media sosial mengalami transformasi fungsi konstruksi. Keleluasaan dan keterhubungan yang diberikan kepada pengguna, justru mendegradasi otoritas media sosial. Independensi pengguna mengakibatkan media sosial hanya sebagai perantara atau penyampai pesan, bukan sebagai media yang memiliki fungsi konstruksi pesan seperti yang dimiliki oleh media konvensional. Akun Instagram Rai Mantra bisa menjawab aspek siapa, di mana, kapan, bagaimana dan mengapa sebuah tindakan dilakukan dalam kegiatan kesehariannya. Dalam dramatistic pentad, yaitu act, scene, agent, agency, purpose. Rai Mantra menggunakan kelima elemen tersebut, dan selalu mendapat respon yang positif dari masyarakat. Ia pun aktif menjawab berbagai komentar masyarakat yang dilayangkan kepadanya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 448, "width": 113, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 461, "width": 455, "height": 39, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bennett, L. (2004). Gatekeeping and press–government relations: A multigated model. Dalam L. L. Kaid, Handbook of politicalcommunication research. London: LawrenceErlbaum Associates.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 502, "width": 454, "height": 39, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berger, P. L., & Luckmann, T. (1966). The socialconstruction of reality. A treatise in thesociology of knowledge. London: PinguinGroups. Eriyanto. (2001). Analisis wacana: pengantaranalisis teks media. Yogyakarta: LKIS.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 544, "width": 454, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "German, K. M. (2009). Dramatism and dramatisticpentad. Dalam S. W. Littlejohn, & K. A. Foss,", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 571, "width": 386, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Encyclopedia of communication theory (p.321). London: Sage Publications Inc.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 585, "width": 454, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Goffman, E. (1956). The presentation of self ineveryday life. Edinburgh: Social SciencesResearch Centre University of Edinburgh.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 613, "width": 454, "height": 66, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "McQuail, D. (2005). Mass communication theory. London: Sage Publications. Newman, B. I., & Perloff, R. M. (2004). Politicalmarketing: theory, research, and applications . In L. Lee Kaid, Handbook of politicalcommunication research. London: LawrenceErlbaum Associates.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 682, "width": 455, "height": 39, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ishak, Aswad. 2011. Mix Methodology dalam Penelitian Komunikasi . Jakarta: Aspikom Panuju, Redi. 2015. Sistem Penyiaran Indonesia Sebuah Kajian Strukturalisme Fungsional . Jakarta: Prenadamedia Group.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 723, "width": 452, "height": 39, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Postman, N. (1993). Technopoly. New York: VintageBooks. Sharma, D. C. (2007). Develpment journalism anintroduction. Quezon City: Asian Center for Journalism Ateneo de Manila Univertisy.", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 777, "width": 393, "height": 12, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prosiding Seminar Nasional “Kapitalisme Media Dan Komunikasi Politik Di Era Revolusi Industri 4.0” | 103", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 454, "height": 52, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Shoemaker, P. J., & Reese, S. D. (1996). Mediatingthe message, theories of in_ uence onmass media content. New York: LongmanPublishers USA. Thwaites, T., Lloyd, D., & Mules, W. (2002). Introducing cultural and media studies, asemiotic approach. New York: Palgrave.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 130, "width": 454, "height": 38, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Weaver, D., McCombs, M., & Shaw, D. L. (2004).Agenda-setting research: issues, attributes,and infl uences. In L. L. Kaid, Handbook ofpolitical communication research. London:Lawrence Erlbaum Associates.", "type": "List item" } ]

226fd280-bcfe-9119-50c4-9db2e69d507f

https://stiemuttaqien.ac.id/ojs/index.php/OJS/article/download/379/228

[ { "left": 290, "top": 784, "width": 19, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "337", "type": "Page footer" }, { "left": 144, "top": 75, "width": 241, "height": 35, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Vol. 9 No. 1 Januari 2022 P - ISSN : 2503-4413 E - ISSN : 2654-5837, Hal 337–347", "type": "Table" }, { "left": 89, "top": 127, "width": 421, "height": 24, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENGARUH SIZE, PROFITABILITY, LEVERAGE, CAPITAL INTENSITY DAN KOMISARIS INDEPENDEN TERHADAP EFFECTIVE TAX RATE PADA", "type": "Section header" }, { "left": 116, "top": 154, "width": 366, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PERUSAHAAN MANUFAKTUR DI INDONESIA TAHUN 2016-2019", "type": "Text" }, { "left": 178, "top": 168, "width": 242, "height": 48, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Oleh : Fasifah Hanim Akuntansi, Universitas Muhammadiyah Surakarta [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 219, "width": 444, "height": 277, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Suyatmin Waskito Adi Akuntansi, Universitas Muhammadiyah Surakarta [email protected] Article Info Abstract Article History : Received 03 Januari - 2022 Accepted 29 January - 2022 Available Online 05 February - 2022 This study to analyze the effect of size, profitability, leverage, capital intensity and independent commissioners on the effective tax rate of manufacturing companies in Indonesia (empirical studies on mining, utility, transportation and infrastructure companies listed on the Indonesia Stock Exchange 2016-2019). The population in this study were 128 mining, utility, transportation and infrastructure companies listed on the Indonesia Stock Exchange for the 2016-2019 period. The sampling method uses a purposive sample based on certain criteria. The results of this study indicate that the size of the company has a significant effect on the effective tax rate. Meanwhile, leverage, profitability, capital intensity ratio and independent commissioners have no significant effect on the effective tax rate. Adjusted R Square shows a value of 0,109. This means that 10,90% of the change in the effective tax rate is caused by existing variables. The small coefficient of determination in this study is caused by the independent variable being tested that has little relationship with the dependent variable.", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 499, "width": 125, "height": 75, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keyword : Effective Tax Rate, Size, Profitability, Leverage, Capital Intensity, Independent Commissioners", "type": "Table" }, { "left": 75, "top": 590, "width": 106, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 75, "top": 602, "width": 208, "height": 162, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pendapatan utama suatu negara berasal dari sektor pajak. Pajak dalam perusahaan mendapatkan perhatian yang cukup signifikan, dikarenakan bagi perusahaan pajak adalah beban yang akan mengurangi jumlah laba bersih yang akan diterima perusahaan sehingga sebisa mungkin perusahaan membayar pajak serendah mungkin. Berbeda dengan pemerintah yang menganggap pajak adalah penerimaan negara yang cukup penting sehingga pemerintah akan menarik pajak setinggi-tingginya (Kristanto, 2013: 3). Upaya mengurangi beban pajak yang", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 589, "width": 208, "height": 162, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dihasilkan oleh perusahaan dapat dilakukan dengan berbagai macam cara seperti perencanaan pajak (tax planning), penghindaraan pajak (tax avoidance) dan penggelapan pajak (tax evasion). Berbagai kebijakan dapat diambil oleh perusahaan guna menurunkan jumlah beban pajak yang harus dibayarkan oleh perusahaan termasuk dalam pemilihan metode akuntansi sehingga dapat menurunkan besaran pajak efektif. Pengukuran perencanaan pajak yang efektif dapat dilakukan dengan menggunakan tarif pajak efektif ( effective tax rate /ETR) (Diana, 2017)", "type": "Text" }, { "left": 290, "top": 784, "width": 19, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "338", "type": "Page footer" }, { "left": 75, "top": 75, "width": 208, "height": 60, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pajak merupakan beban bagi perusahaan yang dapat mengurangi laba bersih suatu perusahaan, hampir sebagian besar perusahaan tidak ada yang sukarela dengan senang hati membayar pajak.", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 138, "width": 208, "height": 263, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesia merupakan salah sat negara berkembang yang petumbuhan penduduk dan ekonominya cukup besar. Selain itu, indonesia sendiri mempunyai kekayaan alam yang melimpah dan terletak pada kondisi geografis yang strategis, sehingga mampu menjadi daya tarik tersendiri bagi pengusaha baik dari dalam maupun dari luar negri untuk menamkan modal di Indonesia. Kondisi yang seperti ini dapat menguntungkan pemerintah indonesia karna dengan demikian pemerintah akan mendapatkan pendapatan yang bersumber dari pajak. Adanya perbedaan pandangan antara pemerintah dengan manajemen perusahaan mengenai pajak menyebabkan banyak perusahaan ketika mendapatkan beban pajak yang dirasakan terlalu berat maka mendorong manajemen untuk mengatasinya dengan berbagai cara, salah satunya dengan memanipulasi laba perusahaan (Wulandari & Septiari, 2015)", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 403, "width": 207, "height": 36, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Selain dengan memanfaatkan ukuran perusahaan, perusahaan juga dapat menekan tingkat profitabilitas yang digambarkan oleh", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 441, "width": 208, "height": 23, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Return On Assets (ROA) untuk memaksimalkan manajemen", "type": "Table" }, { "left": 75, "top": 454, "width": 208, "height": 263, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pajak perusahaan. Perusahaan yang memiliki tingkat profitabilitas yang tinggi akan dikenai pajak yang tinggi. Pada Undang-Undang No. 36 Tahun 2008 pasal 1 dijelaskan bahwa penghasilan yang diterima oleh subjek pajak (perusahaan) akan dikenai pajak penghasilan, sehingga semakin besar penghasilan yang diterima oleh perusahaan akan menyebabkan semakin besar pajak penghasilan yang dikenakan kepada perusahaan (Richardson dan Lanis, 2007). Penelitian lain menemukan bahwa besarnya profitabilitas perusahaan dapat mengurangi beban pajak perusahaan. Penyebabnya adalah karena perusahaan dengan tingkat efisiensi yang tinggi dan yang memiliki pendapatan tinggi cenderung menghadapi beban pajak yang rendah. Rendahnya beban pajak perusahaan dikarenakan perusahaan dengan pendapatan yang", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 707, "width": 207, "height": 61, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "tinggi berhasil memanfaatkan keuntungan dari adanya insentif pajak dan pengurang pajak yang lain yang dapat menyebabkan tarif pajak efektif perusahaan lebih rendah dari yang seharusnya (Noor et", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 75, "width": 207, "height": 60, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "al.,2010). Dengan adanya perbedaan antara teori dan hasil penelitian yang ada, maka diperlukan penelitian untuk mengatasi permasalahan ini. 2. KAJIAN", "type": "Text" }, { "left": 337, "top": 125, "width": 189, "height": 23, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PUSTAKA DAN PENGEMBANGAN HIPOTESIS", "type": "Section header" }, { "left": 319, "top": 150, "width": 207, "height": 48, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teori agensi adalah teori yang menyatakan adanya hubungan antara pihak yang memberi wewenang (prinsipal) dan pihak yang menerima wewanang (agen). Lebih lanjut", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 201, "width": 207, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anthony dan Govindarajan (2009)", "type": "Table" }, { "left": 319, "top": 214, "width": 207, "height": 98, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mengatakan bahwa, teori agensi mengasumsikan bahwa semua individu akan bertindak untuk kepentingan mereka sendiri. Seperti sifat dasar manusia yang selalu mementingkan diri sendiri dari pada orang lain, sehingga dapat mendorong untuk berperilaku dan bertidak untuk kepentingan sendiri.", "type": "Text" }, { "left": 355, "top": 315, "width": 171, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jensen dan Meckling (1976)", "type": "Table" }, { "left": 319, "top": 328, "width": 208, "height": 364, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mendefinisikan teori keagenan adalah hubungan antara agensi sebagai kontrak di mana satu orang atau lebih (prinsipal) melibatkan orang lain (agen) untuk melakukan beberapa layanan/kegiatan atas nama mereka yang mana melibatkan wewenang pemilik perusahaan (prinsipal) dalam pengambilan keputusan. Dalam hubungan agensi, pemilik perusahaan dan agen akan dikenakan biaya pemantauan dan pengikatan yang positif dan di samping itu akan ada beberapa perbedaan antara keputusan agen dan keputusan- keputusan yang akan memaksimalkan kesejahteraan perusahaan. Manajer (agen) berkewajiban untuk mengelola perusahaan dengan sebaik baiknya sehingga perusahaan akan mendapatkan laba yang cukup besar, manajer (agen) mempunyai kewajiban untuk melaporkan dan memberikan informasi kepada pemilik (prinsipal), dikarenakan seorang manajer (agen) lebih mengetahui keadaan perusahaan dibandingkan pemilik perusahaan (prinsipal) guna untuk mengetahui apakah kinerja operasional perusahaan berjalan sesuai dengan apa yang diharapkan pemilik perusahaan (prinsipal). Asumsinya bahwa manajer (agen) akan bertindak atas nama perusahaan dan sepenuhnya untuk kepentingan pemegang saham (prinsipal) (Rahmawati, n.d.)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 707, "width": 120, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Effective Tax Rate (ETR)", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 720, "width": 211, "height": 48, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ETR ( Effective Tax Rate ) adalah besarnya beban pajak dihitung dari dasar pengenaan pajak dikalikan dengan tarif pajak yang berlaku. Tarif pajak yang berlaku adalah", "type": "Text" }, { "left": 290, "top": 784, "width": 19, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "339", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 98, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "tarif pajak yang tidak ditetapkan oleh pemerintah dalam aturan perpajakan. Menurut Noor et al. (2010) ETR sebenarnya merupakan ukuran beban pajak perusahaan karena mengungkapkan tingkat pajak yang dibayarkan terhadap laba perusahaan. ETR dapat digunakan sebagai indikator perencanaan pajak yang efektif (C. L. Putri & Lautania, 2016)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 176, "width": 126, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Size (Ukuran Perusahaan)", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 188, "width": 211, "height": 238, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Evana Putri (2016) ukuran perusahaan diartikan sebagai suatu skala pengukuran dimana perusahaan dapat diklasifikasikan sebagai perusahaan besar atau perusahaan kecil. Terdapat dua pandangan mengenai ukuran perusahaan, yaitu Political Cost Theory dan Political Power Theory (Richardson dan Lanis, 2007). Dalam pandangan political cost theory , semakin besar ukuran perusahaan maka semakin tinggi tarif pajak efektifnya, sebaliknya dalam pandangan political power theory , semakin besar ukuran perusahaan, semakin rendah tarif pajak efektifnya karena perusahaan memiliki sumber daya yang cukup untuk memampukan mereka untuk terlibat dalam perencanaan pajak dengan tujuan meminimalkan atau mengurangi beban pajak nya, serta untuk mencapai penghematan pajak yang secara optimal.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 429, "width": 57, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Profitability", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 441, "width": 211, "height": 238, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Menurut Handayani dan Yumsih (2016) profitabilitas merupakan rasio yang digunakan untuk mengukur kemampuan perusahaan dalam menghasilkan keuntungan serta untuk melihat tingkat efektifitas manajemen perusahaan yang dilihat dari jumlah laba yang diperoleh dari penjualan dan pendapatan investasi. Profitabilitas dapat dihitung dengan menggunakan rasio Return on Asset (ROA). Return on Asset merupakan rasio yang mengukur efektifitas perusahaan dalam mengelola aset yang dimilikinya untuk menghasilkan laba dalam suatu periode waktu tertentu. Tingkat pendapatan cenderung berbanding lurus dengan beban pajak yang dibayarkan, sehingga perusahaan mempunyai tingkat memperoleh laba yang tinggi cenderung memiliki beban pajak yang tinggi.(Ardyansah, 2014)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 682, "width": 44, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Leverage", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 694, "width": 211, "height": 48, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Leverage adalah penggunaan aset dan sumber dana oleh perusahaan yang memiliki biaya tetap (beban tetap) dengan maksud agar meningkatkan keuntungan potensial", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 745, "width": 210, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perusahaan. Menurut Pithaloka (2009)", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 758, "width": 211, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keputusan pembiayaan atau pendanaan", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 161, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perusahaan akan dapat mempengaruhi struktur modal perusahaan. Sumber pendanaan dapat diperoleh dari modal internal dan modal eksternal. Modal internal berasal dari laba ditahan, sedangkan modal eksternal adalah dana yang berasal dari para kreditur dan pemilik, peserta atau pengambil bagian didalam perusahaan. Modal yang berasal dari kreditur adalah merupakan hutang perusahaan. Dimana kreditur secara lebih jauh dalam melakukan pengamatan dan memonitor kinerja perusahaan dalam menentukan keberlangsungan perusahaan tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 239, "width": 78, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Capital Intensity", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 252, "width": 211, "height": 313, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Capital intensity ratio adalah suatu aktivitas investasi yang dilakukan oleh perusahaan yang saling berkaitan antara investasi dalam bentuk aset tetap (intensitas aset tetap) dan persediaan (intensitas persediaan). Aset tetap perusahaan merupakan aset berwujud yang digunakan perusahaan untuk kegiatan operasionalnya yang mempuyai masa manfaat lebih dari satu tahun. Aset tetap yang dimiliki perusahaan akan menyusut nilainya, penyusutan dalam aset tetap ini disebut depresiasi. Timbulnya depresiasi perusahaan dimanfaatkan manajer sebagai beban perusahaan yang nantinya dapat mengurangi jumlah pajak yang akan dibayar perusahaan. Sedangkan persediaan merupakan bahan/barang yang disimpan perusahaan yang akan digunakan untuk memenuhi suatu tujuan tertentu. Perusahaan yang mempunyai jumlah persediaan yang besar akan membutuhkan biaya yang besar juga untuk mengatur persediaan tersebut. Timbulnya biaya-biaya akibat persediaan perusahaan dapat dijadikan sebagai pengurang pajak oleh manajer.(Erawati & Jega, 2019)", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 581, "width": 109, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Komisaris Independen", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 593, "width": 211, "height": 175, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Komisaris Independen juga berperan dalam mempengaruhi effective tax rate . Kehadiran komisaris independen dalam dewan komisaris mampu meningkatkan pengawasan terhadap kinerja direksi, sehingga dapat berpengaruh terhadap manajemen untuk meminimalkan tingkat effective tax rate suatu perusahaan. Hal tersebut sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Ardyansah, Danis dan Zulaikha (2014) dan Wulandari, May dan Dovi Setptiari (2014) yang menyatakan bahwa komisaris independen berpengaruh positif terhadap effective tax rate . Sedangkan dalam penelitian yang dilakukan oleh", "type": "List item" }, { "left": 290, "top": 784, "width": 19, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "340", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 73, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Maharani, I Gusti dan Ketut Alit (2014) menyatakan bahwa proporsi dewan komisaris independen berpengaruh negatif terhadap tax avoidance. Ini berarti keberadaan dewan komisaris independen efektif dalam usaha mencegah tindakan penghindaran pajak.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 151, "width": 102, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kerangka Pemikiran", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 328, "width": 211, "height": 35, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengembangan Hipotesis Pengaruh Size (Ukuran Perusahaan) terhadap Effective Tax Rate", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 366, "width": 211, "height": 364, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan teori keagenan, sumber daya yang dimiliki oleh perusahaan dapat digunakan oleh manajer untuk memaksimalkan kompensasi kinerja manajer, yaitu dengan cara menekan biaya pajak perusahaan untuk memaksimalkan kinerja perusahaan (Imelia, 2015). Total aset sebagai alat untuk mengukur ukuran perusahaan karena total aset merupakan ukuran yang relatif lebih stabil dibandingkan dengan ukuran yang lain dalam mengukur ukuran perusahaan (Yunika, 2017). Menurut penelitian Ardyansah dan Zulaikha (2014) menjelaskan bahwa laba yang tinggi yang diperoleh perusahaan akan memberikan dampak terhadap pembayaran pajak perusahaan. Karena semakin tinggi laba yang diperoleh perusahaan akibat penggunaan aset perusahaan yang efektif akan mengakibatkan banyaknya biaya yang harus dikeluarkan perusahaan dalam membayar pajak. Kondisi seperti ini akan menjadikan manajer dalam berusaha memperkecil pajak. Dalam penelitiannya terdapat pengaruh negatif antara ukuran perusahaan terhadap effective tax rate dikarenakan perusahaan besar mempunyai peluang lebih besar dalam perencanaan pajak yang baik serta mengimplementasikan praktek akuntansi yang efektif untuk menurunkan effective tax rate perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 733, "width": 211, "height": 22, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H1 : Size berpengaruh terhadap effective tax rate", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 22, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Profitability terhadap Effective Tax Rate", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 100, "width": 211, "height": 187, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dengan adanya teori agensi, para manajer terpacu untuk meningkatkan laba perusahaan. Ketika perusahaan memperoleh laba yang besar, maka secara otomatis jumlah pajak penghasilan perusahaan juga akan meningkat sesuai dengan peningkatan laba perusahaan, karena perusahaan dengan tingkat profitabilitas yang tinggi akan membayar pajak dengan jumlah yang tinggi juga. Maka dari itu manajer berupaya semaksimal mungkin dalam meningkatkan laba perusahaan tetapi dengan beban pajak yang akan dibayarkan perusahaan kecil. Menurut penelitian Lautania dan Putri (2016) menunjukkan bahwa profitability berpengaruh positif terhadap effective tax rate .", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 290, "width": 211, "height": 35, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal ini dikarenakan semakin tinggi profitability yang dimiliki perusahaan maka akan menghasilkan effective tax rate yang tinggi.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 328, "width": 211, "height": 85, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tingginya tingkat laba yang diterima perusahaan akan membuat tingkat effective tax rate perusahaan juga akan meningkat, sehingga perusahaan akan berupaya untuk meminimalisir laba yang dihasilkan guna memperoleh effective tax rate yang rendah(Susilowati et al., 2018)", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 416, "width": 211, "height": 23, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H2 : Profitability berpengaruh terhadap effective tax rate", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 454, "width": 211, "height": 23, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Leverage terhadap Effective Tax Rate", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 479, "width": 211, "height": 276, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan teori keagenan, hutang digunakan oleh manajer untuk menekan biaya pajak perusahaaan dengan cara memanfaatkan biaya bunga hutang. Jika biaya bunga yang diperoleh dari hutang dapat digunakan untuk menekan beban pajak, maka ada kemungkinan besar manajer memilih menggunakan hutang sebagai pendanaan guna mendapatkan benefit berupa biaya bunga hutang. Biaya bunga yang timbul akibat hutang akan digunakan sebagai pengurang pajak sehingga dapat meningkatkan laba perusahaan (Imelia, 2015). Menurut penelitian Imelia (2015) menunjukkan bahwa leverage berpengaruh negatif terhadap effective tax rate . Hal ini dikarenakan perusahaan dengan tingkat hutang yang tinggi akan menimbulkan beban bunga yang tinggi juga yang dijadikan pengurang laba perusahaan sehingga biaya pajak yang akan dibayar oleh perusahaan berkurang. Maka dari itu, dengan tingginya tingkat hutang perusahaan, effective tax rate akan memiliki nilai yang lebih rendah.", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 186, "width": 153, "height": 126, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Effective Tax Rate (Y) Size (X1) Profitability (X2) Capital Intensity (X4) Komisaris Independen (X5) Leverage (X3) H1 H2 H3 H4 H5", "type": "Picture" }, { "left": 290, "top": 784, "width": 19, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "341", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H3 : Leverage berpengaruh terhadap effective tax rate", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 113, "width": 211, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Capital Intensity Ratio terhadap Effective Tax Rate", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 138, "width": 211, "height": 174, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam teori agensi, depresiasi suatu perusahaan dapat dimanfaatkan manajer untuk menekan jumlah beban pajak perusahaan. Manajer akan menginvestasikan dana perusahaan yang menganggur dengan cara berinvestasi dalam aset tetap, dengan tujuan untuk mendapatkan keuntungan berupa depresiasi yang timbul dari aset tetap tersebut yang dapat digunakan sebagai pengurang beban pajak perusahaan. Dengan memanfaatkan adanya depresiasi suatu aktiva, manajer dapat meningkatkan kinerja perusahaan demi tercapainya kompensasi kinerja manajer yang diharapkan.(K. K. Putri, 2017)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 315, "width": 211, "height": 250, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian yang dilakukan oleh Lautania dan Putri (2016), dalam hasil penelitiannya menunjukkan bahwa capital intensity ratio berpengaruh negatif terhadap effective tax rate . Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi capital intensity ratio yang dimiliki perusahaan maka akan memiliki effective tax rate yang rendah. Hal ini disebabkan karena adanya preferensi perpajakan yang terkait dengan investasi dalam aset tetap. Perusahaan diperbolehkan untuk menyusutkan aset tetap sesuai dengan perkiraan masa manfaat pada kebijakan perusahaan, sedangkan dalam preferensi perpajakan aset tetap mempunyai masa manfaat tertentu yang umumnya lebih cepat bila dibandingkan dengan masa manfaat yang diprediksi oleh perusahaan. Akibatnya masa manfaat aset tetap yang lebih cepat akan membuat ETR perusahaan menjadi rendah.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 568, "width": 211, "height": 23, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H4 : Capital intensity ratio berpengaruh terhadap effective tax rate", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 606, "width": 211, "height": 23, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Komisaris Independen terhadap Effective Tax Rate", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 631, "width": 211, "height": 137, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebagaimana diatur dalam Undang- Undang Perseroan Terbatas, anggota Dewan Komisaris diangkat dan diberhentikan oleh RUPS dari pihak yang tidak terafiliasi dengan pemegang saham utama, anggota Direksi dan/atau anggota Dewan Komisaris lainnya. Komisaris independen bertugas mengawasi kebijakan dan pelaksanaan kebijakan yang dibuat perusahaan. Tujuan dari peran dewan komisaris adalah memberikan keyakinan kepada pemegang saham atau pemilik bahwa", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 174, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kebijakan telah terlaksana dengan baik. Komisaris independen melakukan pengawasan dengan baik dan mengarahkan perusahaan berdasarkan pada aturan yang telah ditetapkan. Komisaris independen menjadi penengah antara manajemen perusahaan dan pemilik perusahaan dalam mengambil kebijakan agar tidak melanggar hukum termasuk penentuan strategi yang terkait dengan pajak. Temuan penelitian yang telah dilakukan oleh Ardyansah, Danis dan Zulaikha (2014) menyatakan bahwa komisaris independen berpengaruh positif terhadap Effective Tax Rate .", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 252, "width": 211, "height": 23, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "H5 : Komisaris Independen Berpengaruh Terhadap Effective Tax Rate", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 290, "width": 138, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. METODE PENELITIAN Jenis Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 315, "width": 211, "height": 225, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yaitu penelitian yang menggunakan angka dalam penyajian data dan analisis yang menggunakan uji statistik yang mana menggambarkan secara sistematis dan jelas berupa fakta-fakta dan subjek yang diteliti secara tepat dan benar. Penelitian kuantitatif digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu yang pengumpulan datanya menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat kuantitatif dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan. Pada penelitian ini meneliti mengenai pengaruh size, profitability, leverage, capital intensity dan komisaris independen terhadap effective tax rate pada perusahaan pertambangan, utility , transportasi dan infrastruktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2016-2019.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 543, "width": 151, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Populasi dan Sampel Penelitian", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 555, "width": 211, "height": 99, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah perusahaan pertambangan, utility, transportasi dan infrastruktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) pada tahun 2016-2019. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan purposive sampling yaitu pengambilan sampel dengan memperhatikan kriteria tertentu.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 657, "width": 111, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data dan Sumber Data", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 669, "width": 211, "height": 99, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Data yang akan digunakan dalam penelitian ini merupakan data sekunder. Data sekunder yaitu data yang diperoleh selain dari responden yang menjadi sasaran penelitian. Data yang digunakan diperoleh dari laporan tahunan perusahaan manufaktur sektor pertambangan, utility , transportasi dan infrastruktur yang terdaftar di Bursa Efek", "type": "Text" }, { "left": 290, "top": 784, "width": 19, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "342", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 60, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Indonesia periode 2016-2019. Sumber data diperoleh dari Bursa Efek Indonesia yang dapat diakses dari website Bursa Efek Indonesia yaitu https://www.idx.co.id/ serta sumber data lain yang relevan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 138, "width": 211, "height": 23, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Definisi Operasional dan Pengukuran Variabel", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 163, "width": 94, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variabel Dependen", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 176, "width": 211, "height": 174, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variabel dependen dalam penelitian ini adalah Effective Tax Rate . Menurut Putri (2017) tarif pajak efektif adalah tarif pajak yang dihitung dengan membandingkan beban pajak dengan laba akuntansi. Dari definisi tersebut bahwa effective tax rate mempunyai suatu tujuan untuk membandingkan tarif pajak yang akan dibayar perusahaan dengan laba komersial yang diperoleh perusahaan, agar perusahaan dapat mengetahui apakah tarif pajak efektif yang dilakukan dapat berjalan sesuai yang direncanakan atau tidak. Pada penelitian ini Effective Tax Rate dapat dihitung dengan rumus sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 97, "top": 353, "width": 160, "height": 23, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ETR = Beban Pajak Penghasilan Laba Sebelum Pajak", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 378, "width": 102, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variabel Independen", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 391, "width": 211, "height": 35, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variabel independen dalam penelitian ini adalah size, profitability, leverage, capital intensity dan komisaris independen.", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 429, "width": 208, "height": 162, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Size (Ukuran Perusahaan) Menurut Imelia (2015) perusahaan dengan ukuran yang besar merupakan perusahaan yang memiliki total aset dalam jumlah yang besar pula, untuk perusahaan yang memiliki total aset dalam jumlah yang lebih kecil dari perusahaan besar maka dapat dikategorikan dalam perusahaan menengah, dan perusahaan yang memiliki total aset jauh dibawah perusahaan besar dapat dikategorikan dalam perusahaan kecil. Rumus untuk menghitung size:", "type": "List item" }, { "left": 137, "top": 593, "width": 103, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Size = Ln(Total Aset)", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 631, "width": 75, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Profitability", "type": "Section header" }, { "left": 93, "top": 656, "width": 190, "height": 99, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Profitabilitas adalah kemampuan perusahaan untuk memperoleh/menghasilkan keuntungan dari kegiatan suatu perusahaan. Profitabilitas selain digunakan untuk mengukur kemampuan perusahaan dalam menghasilkan laba juga untuk mengetahui seberapa jauh efektivitas manajemen", "type": "Table" }, { "left": 337, "top": 75, "width": 189, "height": 48, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perusahaan dalam mengelola aset yang dimiliki perusahaan (Siregar, 2016) Rumus untuk menghitung profitability : ROA = Laba Bersih Setelah Pajak", "type": "Text" }, { "left": 413, "top": 125, "width": 51, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Total Aset", "type": "Table" }, { "left": 319, "top": 138, "width": 62, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. Leverage", "type": "List item" }, { "left": 337, "top": 150, "width": 189, "height": 112, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Leverage didefinisikan sebagai rasio dari hutang jangka panjang terhadap total aktiva. Leverage juga didefinisikan sebagai total hutang dibagi dengan total aktiva (Al-Ahsan dan Setiawan, 2016). Leverage merupakan rasio untuk menguji sejauh mana perusahaan menggunakan hutang yang dipinjam. Rumus untuk menghitung leverage:", "type": "Text" }, { "left": 377, "top": 265, "width": 110, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "LEV = Total Liabilitas", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 277, "width": 208, "height": 162, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Total Ekuitas d. Capital Intensity Rasio intensitas modal dapat menunjukkan tingkat efisiensi perusahaan dalam menggunakan aktivanya untuk menghasilkan laba dari hasil penjualan yang dilakukan perusahaan (Lestari et al., 2016). Capital intensity ratio adalah perbandingan aset tetap dengan total aset suatu perusahaan. Capital intensity ratio dapat diukur dengan menggunakan rasio antara total aset tetap dan total aset, dengan rumus sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 377, "top": 442, "width": 87, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "CIR = Total Aset", "type": "Text" }, { "left": 398, "top": 454, "width": 82, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tetap Total Aset", "type": "Table" }, { "left": 319, "top": 467, "width": 207, "height": 111, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e. Komisaris Independen Komisaris Independen sebagai seorang yang tidak teraffiliasi dalam segala hal dengan pemegang saham pengendali tidak memiliki hubungan afiliasi dengan Direksi atau Dewan Komisaris serta tidak menjabat sebagai Direktur pada suatu perusahaan yang terkait dengan perusahaan", "type": "Text" }, { "left": 337, "top": 581, "width": 189, "height": 35, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pemilik(Setiawan et al., 2016) Komisaris Independen dilambangkang denggan KI yang pengukurannya sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 335, "top": 631, "width": 181, "height": 36, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KI = Jumlah Komisaris Independen Jumlah Anggota Dewan Komisaris Teknik Analisis Data", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 669, "width": 211, "height": 99, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam penelitian ini menggunakan metode analisis data kuantitatif dengan bantuan program SPSS sebagai alat dalam menguji data serta menggunakan analisis regresi linear berganda untuk menguji pengaruh size, profitability, leverage, capital intensity dan komisaris independen terhadap effective tax rate . Alat uji yang digunakan dalam penelitian", "type": "List item" }, { "left": 290, "top": 784, "width": 19, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "343", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 22, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ini yaitu statistik deskriptif, uji asumsi klasik, dan pengujian hipotesis.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 100, "width": 163, "height": 23, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. HASIL DAN PEMBAHASAN Analisis Statistik Deskriptif", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 125, "width": 211, "height": 99, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Statistik deskriptif dalam penelitian memberikan gambaran secara umum mengenai variabel-variabel yang digunakan peneliti baik variabel independen maupun variabel dependen yang dapat dilihat dari nilai jangkauan, minimum, maksimum, jumlah keseluruhan, rata-rata, standar deviasi, dan varian (Setiawan et al., 2016)", "type": "Text" }, { "left": 127, "top": 227, "width": 137, "height": 22, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1 Hasil Uji Statistik Deskriptif", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 377, "width": 211, "height": 301, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil penelitian analisis statistik deskriptif dalam Tabel 1 diketahui bahwa size memiliki nilai minimun sebesar 24,7692, nilai maximum sebesar 33,4945, sampel mean sebesar 28,890918 dan nilai std. deviation sebesar 1,8155065. Profitability mempunyai nilai minimum sebesar -1,5383, nilai maximum 0,7160, sampel mean sebesar 0,027880 dan std. deviation sebesar 0,1866539. Leverage mempunyai nilai minimum sebesar -5,9118, nilai maximum sebesar 13,5432, sampel mean sebesar 1,323696 dan std.deviation sebesar 1,9437179. Capital Intensity mempunyai nilai minimum sebesar 0,0355, nilai maximum sebesar 0,8941, sampel mean sebesar 0,482753 dan std. deviation sebesar 0,1833107. Komisaris independen mempunyai nilai minimum sebesar 0,0000, nilai maximum sebesar 0,8000, sampel mean sebesar 0,388882 dan std. deviation sebesar 0,1369810. Effective tax rate mempunyai nilai minimum sebesar - 1.5770, nilai maximum sebesar 1,8050, sampel mean sebesar 0,194038 dan std. deviation 0,4103816.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 66, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Hipotesis", "type": "Section header" }, { "left": 320, "top": 87, "width": 227, "height": 54, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2 Hasil Uji Hipotesis Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. Collinearity", "type": "Table" }, { "left": 319, "top": 117, "width": 237, "height": 128, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Statistics B Std. Error Beta Tolerance VIF 1 (Constant) -1,288 ,637 - 2,022 ,046 SIZE ,068 ,023 ,302 2,922 ,004 ,808 1,238 ROA ,009 ,223 ,004 ,042 ,967 ,842 1,188 LEV -,038 ,021 -,182 - 1,855 ,067 ,903 1,108 CIR -,470 ,218 -,210 - 2,155 ,034 ,910 1,099 KI -,554 ,296 -,185 - 1,869 ,065 ,884 1,132 a. Dependent Variable: ETR", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 256, "width": 210, "height": 35, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil pengujian hipotesis pada tabel menunjukkan persamaan regresi linear berganda sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 294, "width": 211, "height": 48, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ETR = -1,288 + 0,068SIZE + 0,009ROA - 0,038LEV – 0,470CIR – 0,554KI Berdasarkan persamaan regresi linear berganda diatas, dapat diinterpretasikan sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 344, "width": 211, "height": 74, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Nilai konstan sebesar -1,288 menunjukkan bahwa size, profitability, leverage, capital intensity dan komisaris independen diasumsikan konstan atau sama dengan nol maka effective tax rate akan mengalami penurunan sebesar 1,288.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 420, "width": 211, "height": 73, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Koefisien regresi variabel size menunjukkan nilai positif sebesar 0,068 berarti jika terjadi peningkatan pada variabel size sebesar satu satuan maka effective tax rate akan mengalami kenaikan sebesar 0,068.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 496, "width": 211, "height": 73, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Koefisien regresi variable profitability menunjukkan nilai positif sebesar 0,009 berarti jika terjadi peningkatan pada variabel profitability sebesar satu satuan maka effective tax rate akan mengalami kenaikan sebesar 0,009.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 572, "width": 211, "height": 61, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Koefisien regresi variabel leverage menunjukkan nilai negatif sebesar -0,038 berarti apabila terjadi peningkatan leverage sebesar satu satuan maka effective tax rate akan mengalami penurunan sebesar 0,038.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 635, "width": 211, "height": 73, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5. Koefisien regresi variabel capital intensity menunjukkan nilai negatif sebesar -0,470 berarti apabila terjadi peningkatan capital intensity sebesar satu satuan maka effective tax rate mengalami penurunan sebesar 0,470.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 711, "width": 211, "height": 48, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6. Koefisien regresi variabel komisaris independen menunjukkan nilai negatif sebesar -0,554 berarti apabila terjadi peningkatan komisaris independen sebesar", "type": "List item" }, { "left": 53, "top": 271, "width": 241, "height": 101, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "N Minimum Maximum Mean Std. Deviation SIZE 104 24,7692 33,4945 28,8909 18 1,8155065 ROA 104 -1,5383 ,7160 ,027880 ,1866539 LEV 104 -5,9118 13,5432 1,32369 6 1,9437179 CIR 104 ,0355 ,8941 ,482753 ,1833107 KI 104 ,0000 ,8000 ,388882 ,1369810 ETR 104 -1,5770 1,8050 ,194038 ,4103816 Valid N (listwise) 104", "type": "Table" }, { "left": 290, "top": 784, "width": 19, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "344", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 75, "width": 190, "height": 22, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "satu orang maka effective tax rate mengalami penurunan sebesar 0,554.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 113, "width": 81, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 125, "width": 211, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Pengaruh Size terhadap Effective Tax", "type": "List item" }, { "left": 90, "top": 138, "width": 24, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rate", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 150, "width": 211, "height": 74, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil uji diketahui bahwa size berpengaruh terhadap effective tax rate . Dengan tingkat signifikasi size sebesar 0,004 dinyatakan lebih kecil dari nilai signifikasi alpha 0,05, sehingga membuat H1 diterima karena memenuhi kriteria yang ditetapkan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 226, "width": 211, "height": 137, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Size perusahaan yang tinggi tidak menjamin tingginya laba yang diperoleh perusahaan. Akan tetapi peusahaan dengan size yang tinggi mempunyai manjemen laba yang baik yang artinya tarif pajak yang dikelola perusahaan akan semakin baik juga. Dan sebaliknya perusahaan dengan size yang kecil biasanya mempunyai manajemen laba yang kurang baik sehingga perusahaan dengan size kecil dalam mengelola tarif pajak efektifnya kurang baik.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 366, "width": 211, "height": 35, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian serupa dengan penelitian yang dilakukan Ardyansah dan Zulaikha (2014) yang menjelaskan", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 403, "width": 211, "height": 213, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menjelaskan bahwa laba yang tinggi yang diperoleh perusahaan akan memberikan dampak terhadap pembayaran pajak perusahaan. Karena semakin tinggi laba yang diperoleh perusahaan akibat penggunaan aset perusahaan yang efektif akan mengakibatkan banyaknya biaya yang harus dikeluarkan perusahaan dalam membayar pajak. Kondisi seperti ini akan menjadikan manajer dalam berusaha memperkecil pajak. Dalam penelitiannya terdapat pengaruh negatif antara ukuran perusahaan terhadap effective tax rate dikarenakan perusahaan besar mempunyai peluang lebih besar dalam perencanaan pajak yang baik serta mengimplementasikan praktek akuntansi yang efektif untuk menurunkan effective tax rate perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 619, "width": 211, "height": 149, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Namun penelitian ini tidak serupa dengan penelitian yang dilakukan oleh Febrianti dan Wijaya (2017) serta penelitian yang dilakukan oleh Imelia (2015) dimana size tidak berpengaruh terhadap effective tax rate. Hasil penelitian ini berbeda dengan teori yang telah dijelaskan sebelumnya bahwa semakin tingginya ukuran perusahaan menyebabkan timbulnya laba yang tinggi yang diperoleh perusahaan dan akan memberikan dampak terhadap pembayaran pajak perusahaan. Karena semakin tinggi laba yang diperoleh perusahaan", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 199, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "akibat penggunaan aset perusahaan yang efektif akan mengakibatkan banyaknya biaya yang harus dikeluarkan perusahaan dalam membayar pajak. Kondisi seperti ini akan menjadikan manajer dalam berusaha memperkecil pajak dan perusahaan besar mempunyai peluang lebih besar dalam perencanaan pajak yang baik serta mengimplementasikan praktek akuntansi yang efektif untuk menurunkan effective tax rate perusahaan. Perbedaan dalam hasil penelitian ini dapat disebabkan karena perusahaan belum memanfaatkan aset perusahaan secara maksimal dalam meningkatkan laba perusahaan karena perusahaan besar mampu membayar pajaknya tanpa harus memanfaatkan aset yang ada untuk memperoleh laba", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 277, "width": 211, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Pengaruh Profitability terhadap Effective", "type": "List item" }, { "left": 334, "top": 290, "width": 44, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tax Rate", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 302, "width": 211, "height": 86, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil uji diketahui bahwa profitability tidak berpengaruh terhadap effective tax rate . Dengan tingkat signifikasi profitability sebesar 0,967 dinyatakan lebih besar dari nilai signifikasi alpha 0,05, sehingga membuat H2 ditolak karena tidak memenuhi kriteria yang ditetapkan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 391, "width": 211, "height": 98, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kondisi ini bisa terjadi dikarenakan perusahaan yang menjadi sampel penelitian merupakan perusahaan yang sudah go public. Para agen akan secara jelas mencatat transaksinya sesuai dengan apa yang terjadi didalam perusahaan tanpa melakukan tax avoidance melalui profit atau laba yang didapatkan.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 492, "width": 211, "height": 73, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan Ardyansah dan Zulaikha (2014). Akan tetapi tidak sejalan dengan penelitian yang dilakukan Sartika, dkk (2018) yang menyatakan variabel profitability berpengaruh terhadap effective tax rate.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 568, "width": 211, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Pengaruh Leverage terhadap Effective", "type": "List item" }, { "left": 334, "top": 581, "width": 44, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tax Rate", "type": "Section header" }, { "left": 316, "top": 593, "width": 211, "height": 86, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil uji diketahui bahwa leverage tidak berpengaruh terhadap effective tax rate . Dengan tingkat signifikasi leverage sebesar 0,067 dinyatakan lebih besar dari nilai signifikasi alpha 0,05, sehingga membuat H3 ditolak karena tidak memenuhi kriteria yang ditetapkan.", "type": "List item" }, { "left": 370, "top": 682, "width": 40, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variabel", "type": "List item" }, { "left": 435, "top": 682, "width": 38, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "leverage", "type": "Table" }, { "left": 316, "top": 682, "width": 211, "height": 86, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "tidak berpengaruh terhadap effective tax rate, menunjukkan bahwa semakin tinggi ataupun semakin rendah leverage suatu perusahaan tidak berpengaruh terhadap penghindaran yang dilakukan oleh perusahaan tersebut (Agusti, 2014). Penghindaran pajak berbanding lurus", "type": "List item" }, { "left": 290, "top": 784, "width": 19, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "345", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 75, "width": 211, "height": 48, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "dengan effective tax rate . Tingkat leverage hanya akan mempengaruhi pendanaan perusahaan bukan mempengaruhi bagaimana perusahaan menghasilkan laba.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 125, "width": 211, "height": 61, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal ini berbeda dengan penelitian yang dilakukan Putri (2016) dan penelitian yang dilakukan oleh Ria (2017) yang menunjukkan bahwa variabel leverage memiliki pengaruh terhadap effective tax rate.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 189, "width": 211, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Pengaruh Capital Intensity terhadap Effective Tax Rate.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 214, "width": 211, "height": 86, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil uji diketahui bahwa capital intensity tidak berpengaruh terhadap effective tax rate . Dengan tingkat signifikasi capital intensity sebesar 0,034 dinyatakan lebih besar dari nilai signifikasi alpha 0,05, sehingga membuat H4 ditolak karena tidak memenuhi kriteria yang ditetapkan (Rahmawati, n.d.)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 302, "width": 211, "height": 124, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perusahaan yang sudah besar biasanya aset tetap yang digunakan sudah habis masa manfaatnya. Selain itu pihak manajemen perusahaan membuat kebijakan beban penyusutan sesuai dengan peraturan perpajakan, sehingga tidak menimbulkan koreksi fiskal. Hal ini mengakibatkan besar kecilnya aset tetap yang dimiliki perusahaan tidak berpengaruh terhadap penghindaran pajak.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 429, "width": 211, "height": 73, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan Ria (2017) serta Ardyansah dan Zulaikha (2014) yang menunjukkan bahwa variabel capital intensity ratio tidak memiliki pengaruh terhadap effective tax rate.", "type": "Text" }, { "left": 54, "top": 505, "width": 229, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5. Pengaruh Komisaris Independen terhadap Effective Tax Rate.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 530, "width": 211, "height": 99, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil uji diketahui bahwa komisaris independen tidak berpengaruh terhadap effective tax rate . Dengan tingkat signifikasi komisaris independen sebesar 0,065 dinyatakan lebih besar dari nilai signifikasi alpha 0,05, sehingga membuat H5 ditolak karena tidak memenuhi kriteria yang ditetapkan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 631, "width": 211, "height": 137, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal ini disebabkan kurangnya fungsi pengawasan terhadap manajemen perusahaan dan kurangnya pemahaman dewan komisaris mengenai latar belakang kegiatan bisnis perusahaan yang dapat mengakibatkan gagalnya perumusan strategi perusahaan yang efektif termasuk dalam strategi yang berhubungan dengan pajak. Komisaris independen merupakan anggota dewan komisaris yang berasal dari luar manajemen perusahaan dan bukan merupakan pegawai", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 75, "width": 211, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perusahaan tetapi berurusan langsung dengan organisasi dalam perusahaan.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 100, "width": 211, "height": 124, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perusahaan mengangkat komisaris independen untuk mengawasi bagaimana organisasi dalam perusahaan dijalankan dan dapat menjadi penengah antara komisaris dalam dan pihak pemengang saham apabila terjadi konflik. Komisaris independen dipercaya menjadi penengah diantara kedua belah pihak karena bersikap obyektif dan memiliki resiko yang kecil dalam konflik internal.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 226, "width": 211, "height": 61, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan Amelia (2015) dan Sartika dkk (2018) yang membuktikan bahwa komisaris independen tidak berpengaruh terhadap effective tax rate.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 290, "width": 95, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5. KESIMPULAN", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 302, "width": 211, "height": 111, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh size, profitability, leverage, capital intensity dan komisaris independen terhadap effective tax rate pada perusahaan pertambangan, utility, transportasi dan infrastruktur yang terdafatar di BEI tahun 2016 sampai dengan tahun 2019. Dari hasil pembahasan pada bab empat, maka dapat diperoleh kesimpulan sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 416, "width": 211, "height": 86, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "a. Variabel size mempunyai signifikasi sebesar 0,004. Nilai signifikasi size sebesar 0,004 dinyatakan lebih kecil dari tingkat alpha yaitu sebesar 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa variabel size berpengaruh terhadap effective tax rate , sehingga H1 diterima.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 505, "width": 211, "height": 86, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "b. Variabel profitability mempunyai signifikasi sebesar 0,967. Nilai signifikasi profitability sebesar 0,967 dinyatakan lebih besar dari tingkat alpha yaitu sebesar 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa variabel profitability tidak berpengaruh terhadap effective tax rate , sehingga H2 ditolak.", "type": "Text" }, { "left": 316, "top": 593, "width": 211, "height": 86, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "c. Variabel leverage mempunyai signifikasi sebesar 0,067. Nilai signifikasi leverage sebesar 0,067 dinyatakan lebih besar dari tingkat alpha yaitu sebesar 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa variabel leverage tidak berpengaruh terhadap effective tax rate , sehingga H3 ditolak.", "type": "List item" }, { "left": 316, "top": 682, "width": 211, "height": 73, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "d. Variabel capital intensity mempunyai signifikasi sebesar 0,034. Nilai signifikasi capital intensity sebesar 0,034 dinyatakan lebih besar dari tingkat alpha yaitu 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa variabel capital intensity tidak berpengaruh", "type": "List item" }, { "left": 290, "top": 784, "width": 19, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "346", "type": "Page footer" }, { "left": 90, "top": 75, "width": 193, "height": 22, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "terhadap effective tax rate , sehingga H4 ditolak.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 100, "width": 211, "height": 98, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "e. Variabel komisaris independen mempunyai signifikasi sebesar 0,065. Nilai signifikasi komisaris independen sebesar 0,065 dinyatakan lebih besar dari tingkat alpha yaitu 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa variable komisaris independen tidak berpengaruh terhadap effective tax rate, sehingga H5 ditolak.", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 214, "width": 84, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6. REFERENSI", "type": "Section header" }, { "left": 91, "top": 226, "width": 53, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ardyansah,", "type": "Text" }, { "left": 115, "top": 226, "width": 168, "height": 86, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "D. (2014). Pengaruh Size,Leverage, Profitability, Capital Intensity Ratio Terhadap Effective Tax Rate (ETR). Diponegoro Journal Of Accounting, 3, 1-9. Http://ejournal- s1.undip.ac.id/index.php/accounting", "type": "Table" }, { "left": 91, "top": 315, "width": 192, "height": 98, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Diana, K. T. A. & N. (2017). Pengaruh Size, Leverage, Profitability, Capital Intensity RAtio Terhadap Effective Tax Rate (ETR). (Studi Empiris Pada Perusahaan LQ-45 Yang Terdaftar Di BEI Selama Periode 2011- 2015). Fakultas Ekonomi Universitas Islam Malang , 06 (17), 13–26.", "type": "Text" }, { "left": 91, "top": 416, "width": 192, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Erawati, T., & Jega, B. Y. (2019). Pengaruh", "type": "Text" }, { "left": 115, "top": 429, "width": 168, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ukuran Perusahaan, Tingkat Utang,", "type": "List item" }, { "left": 115, "top": 441, "width": 168, "height": 99, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Return on Asset (ROA) Terhadap Tarif Pajak Efektif pada Perusahaan Manufaktur yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) (Studi Kasus pada Perusahaan Manufaktur BEI pada Periode Tahun 2016-2018). Jurnal Ilmiah Akuntansi Dan Humanika , 9 (3), 247–255.", "type": "Table" }, { "left": 91, "top": 543, "width": 192, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Putri, C. L., & Lautania, M. F. (2016).", "type": "List item" }, { "left": 115, "top": 555, "width": 168, "height": 99, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Capital Intensity Ratio, Inventory Intensity Ratio, Ownership Structure dan Profitability Terhadap Effective Tax Rate (ETR) studi pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di bursa efek indonesia. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ekonomi Akuntansi (JIMEKA) , 1 (1), 101–119.", "type": "Table" }, { "left": 91, "top": 656, "width": 192, "height": 61, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Putri, K. K. (2017). Pengaruh Corporate Governance, Ukuran Perusahaan, Rasio Hutang dan Profitabilitas Terhadap Tarif Pajak Efekif. JOM Fekon, Vol. 4 No. 1 (Februari) 2017 ,", "type": "List item" }, { "left": 91, "top": 720, "width": 192, "height": 48, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "153 (153), 1501–1515. Rahmawati, V. (n.d.). PENGARUH SIZE, LEVERAGE, PROFITABILITY, DAN CAPITAL INTENSITY RATIO", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 75, "width": 168, "height": 48, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "TERHADAP EFFECTIVE TAX RATE (ETR) Titik Mildawati Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia (STIESIA) Surabaya .", "type": "Text" }, { "left": 334, "top": 125, "width": 193, "height": 48, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rimadani, D., Suhendro, S., & Dewi, R. R. (2020). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Effective Tax Rate. Jurnal Akuntansi , 9 (2), 174–185.", "type": "Text" }, { "left": 334, "top": 176, "width": 192, "height": 86, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://doi.org/10.37932/ja.v9i2.136 Sarifah, D. A., Probowulan, D., & Maharan, A. (2019). Dampak Effective Tax Rate (ETR), Tunneling Incentive (TNC), Indeks Trend Laba Bersih (ITRENDLB) Dan Exchange Rate Pada Keputusan Transfer", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 264, "width": 169, "height": 36, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pricing Perusahaan Manufaktur Yang Listing Di Bursa Efek Indonesia (BEI). Jurnal Ilmiah AKuntansi Dan", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 302, "width": 168, "height": 23, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Humanika , 9 (2), 215–228. http://www.elsevier.com/locate/scp", "type": "Table" }, { "left": 334, "top": 328, "width": 192, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setiawan, A., Kholiq, M., Fakultas, A.-A.,", "type": "Text" }, { "left": 358, "top": 340, "width": 168, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dan, E., Islam, B., Surakarta, I.,", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 353, "width": 168, "height": 23, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pandawa, J., & Kartasura Surakarta, P. (2016). Pengaruh Size, Levergae,", "type": "Text" }, { "left": 358, "top": 378, "width": 169, "height": 23, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Profitability, Komite Audit, Komisaris Independen dan Investor", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 403, "width": 168, "height": 36, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Konstitusional Terhadap Effective Tax Rate (ETR). Jurnal EKA CIDA , 1 (2).", "type": "Text" }, { "left": 334, "top": 441, "width": 193, "height": 48, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Siregar, R. (2016). Pengaruh Karakteristik Perusahaan Terhadap Penghindaran Pajak pada Perusahaan Manufaktur di Bei. Jurnal Ilmu & Riset Akuntansi ,", "type": "Text" }, { "left": 358, "top": 492, "width": 79, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5 (2), 2460–0585.", "type": "List item" }, { "left": 334, "top": 505, "width": 192, "height": 22, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Susilo, T. P., & Fatmayeti, S. (2017). Analisis Pengaruh Profitabilitas,", "type": "Text" }, { "left": 358, "top": 530, "width": 168, "height": 48, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ukuran Perusahaan, Umur Perusahaan, Leverage, danLikuiditas Terhadap Ketepatan Waktu Penyampaian Laporan Keuangan .", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 581, "width": 17, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "23.", "type": "List item" }, { "left": 334, "top": 593, "width": 192, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Susilowati, Y., Widyawati, R., Studi", "type": "List item" }, { "left": 358, "top": 606, "width": 168, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Akuntansi, P., Ekonomika dan Bisnis,", "type": "Table" }, { "left": 358, "top": 619, "width": 168, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "F., & Stikubank, U. (2018). Pengaruh", "type": "Text" }, { "left": 358, "top": 631, "width": 169, "height": 86, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ukuran Perusashaan, Leverage, Profitabilitas, Capital Intensity Ratio dan Komisaris Independen Terhadap Effective Tax Rate (Studi Empiris Pada Perusahaan Manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia Pada Tahun 2014-2016)", "type": "Text" }, { "left": 334, "top": 720, "width": 192, "height": 48, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Udayana, E. A. U. (2017). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Manajemen Laba. E-Jurnal Akuntansi , 20 (1), 290–319.", "type": "List item" }, { "left": 290, "top": 784, "width": 19, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "347", "type": "Page footer" }, { "left": 91, "top": 75, "width": 192, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wulandari, M., & Septiari, D. (2015).", "type": "Text" }, { "left": 115, "top": 85, "width": 168, "height": 25, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Effective Tax Rate : Efek dari Corporate Governance.", "type": "Table" }, { "left": 251, "top": 100, "width": 32, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal", "type": "Text" }, { "left": 115, "top": 113, "width": 168, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Akuntansi, Ekonomi Dan Manajemen", "type": "Table" }, { "left": 115, "top": 125, "width": 100, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bisnis , 3 (2), 177–183.", "type": "Text" } ]

de3f260c-b374-3ef6-f602-0b3405ea9366

https://journal.isi-padangpanjang.ac.id/index.php/Ekspresi/article/download/2079/899

[ { "left": 229, "top": 93, "width": 151, "height": 19, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Ekspresi Seni", "type": "Section header" }, { "left": 165, "top": 113, "width": 278, "height": 18, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Karya Seni", "type": "Section header" }, { "left": 124, "top": 131, "width": 361, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Available online at: https://journal.isi-padangpanjang.ac.id/index.php/Ekspresi", "type": "Text" }, { "left": 345, "top": 757, "width": 210, "height": 20, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "515 http://creativecommons.org/licenses/by/4.0", "type": "Page footer" }, { "left": 56, "top": 171, "width": 497, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kajian Musik dan Makna Lagu Siksik Sibatu Manikkam Dicover Oleh Grup Jamrud", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 223, "width": 276, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara 1 , Jubilezer Sihite 2 , Fino Harja Marbun 3", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 251, "width": 362, "height": 24, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1,2,3 Universitas HKBP Nommensen . E-mail: [email protected], [email protected], [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 305, "width": 242, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "A RTICLE I NFORMATION ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 56, "top": 326, "width": 101, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Submitted: 2021-11-04", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 339, "width": 87, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Review: 2021-12-24 Review: 2021-12-29", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 365, "width": 95, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Accepted: 2021-12-30", "type": "Table" }, { "left": 56, "top": 378, "width": 99, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Published: 2021-12-30", "type": "Text" }, { "left": 248, "top": 328, "width": 308, "height": 217, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini membahas tentang analisis lagu Siksik Sibatu Manikkam yang dibawakan oleh grup musik Jamrud. Lagu Siksik Sibatu Manikkam diaransemen dan diterbitkan tahun 2011 pada track ketiga di album kesembilan grup musik Jamrud yang berjudul Bumi dan Langit Menangis dengan gaya Rock. Teori-teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori William P. Malm untuk mendapatkan kajian musikologis, dan teori semiotika Ferdinand de Saussure untuk memaparkan makna dalam lagu ini. Lagu Siksik Sibatu Manikkam dibawakan dengan bergaya musik modern (rock) dengan instrumen drum, gitar elektrik, gitar bass, keyboard dan musik elektronik berupa bunyi hasapi . Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dekriktif kualitatif. Hasil dari penelitian adalah bahwa struktur bentuk musik pada lagu Siksik Sibatu Manikkam merupakan bentuk lagu song form dengan 2 bagian terdiri dari A(a,a‟), B(b,b‟) yang terdiri dari intro, bagian A, Intermezzo, bagian B, Intermezzo, B‟, Interlude, A‟, Outro. Adapun makna yang terkandung dalam lagu Siksik Sibatu Manikkam adalah tentang nasib seorang laki-laki yang dapat mempersunting seorang perempuan dimana dulu dirinya dianggap tidak memiliki apa-apa oleh si perempuan. Namun lelaki tersebut menuai keberuntungan dengan mendapatkan pujaan hatinya.", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 394, "width": 42, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "K EYWORDS", "type": "Section header" }, { "left": 56, "top": 413, "width": 167, "height": 23, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Makna; Siksik Sibatu Manikkam ; Grup Musik Jamrud", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 442, "width": 70, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "C ORRESPONDENCE", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 460, "width": 98, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "[email protected]", "type": "Table" }, { "left": 56, "top": 561, "width": 96, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 93, "top": 589, "width": 26, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 589, "width": 237, "height": 156, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "umumnya penyanyi/grup musik/musisi tanah air sangat menyukai „mereproduksi‟ lagu-lagu dengan gayanya masing-masing (Beard & Gloag, 2005). Ketika mengangkat kembali lagu-lagu populer atau lagu-lagu lawas, biasanya merubah gaya musiknya dengan ciri khas daripada penyanyi/grup musik/musisi", "type": "Text" }, { "left": 252, "top": 734, "width": 41, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "tersebut", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 549, "width": 237, "height": 197, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "(Simangunsong et al., 2016). Penyanyi/grup musik/musisi tersebut membuat aransemen ulang sesuai genre mereka ataupun variasi yang disesuaikan dengan selera anak-anak muda pada saat ini. Grup musik Jamrud adalah grup musik yang dikenal dengan aliran musik Rock dimana grup ini juga telah banyak mengangkat lagu- lagu lawas. Dalam artikel ini penulis membahas mengenai lagu populer Batak Toba yang diarnsemen ulang oleh grup musik Jamrud", "type": "Text" }, { "left": 129, "top": 31, "width": 351, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara / Jurnal Ekspresi Seni Vol 23 No 2 November 2021 E-ISSN 2580-2208", "type": "Page header" }, { "left": 539, "top": 765, "width": 16, "height": 8, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "516", "type": "Page footer" }, { "left": 173, "top": 777, "width": 248, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara http://creativecommons.org/licenses/by/4.0", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 60, "width": 237, "height": 114, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "adalah yaitu lagu Siksik Sibatu Manikkam . Selain itu penulis juga membahas bentuk lagu Siksik Sibatu Manikkam versi originalnya dengan versi gaya grup musik Jamrud beserta makna yang terkandung di dalam lagu Siksik Sibatu Manikkam.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 196, "width": 237, "height": 197, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lagu Siksik Sibatu Manikkam diciptakan oleh anonim (NN) yang artinya tidak diketahui siapa pencipta lagu tersebut. Lagu ini berasal dari daerah Sumatera Utara dan tergolong lagu pop daerah/lagu wajib daerah). Lagu Siksik Sibatu Manikkam dipublikasikan diera tahun 80- an. Lagu ini memiliki tempo yang cepat dan sering dinyanyikan oleh penyanyi-penyanyi tenar baik dari dalam negeri maupun dari luar negeri.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 415, "width": 239, "height": 342, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Salah satu penyanyi atau grup terkenal yang menyanyikan lagu Siksik Sibatu Manikkam adalah Grup Jamrud dan diaransemen ulang oleh grup tersebut. Lagu Siksik Sibatu Manikkam yang diaransemen oleh grup musik Jamrud ada pada track ketiga di album kesembilan berjudul Bumi dan Langit Menangis yang di rilis pada tahun 2011. Lagu Siksik Sibatu Manikkam dibawakan dengan genre Rock ( Musikdunia98.Blogspot.Com , 2014). Penulis lain yang pernah meneliti lagu Siksik Sibatu Manikkam tetapi beda versi dimana (Ritawati et al., 2018) melakukan analisis lagu tersebut dengan aransemen Pontas Purba dalam bentuk paduan suara di Cantabile (Ritawati et al., 2018). Dalam artikel tersebut bahasan mengenai aransemen Pontas Purba dimana", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 60, "width": 237, "height": 93, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "makna isi yang hanya semata menceritakan perasaan sebagai hiburan karena memiliki arti makna pesan moral yang berfungsi dalam kehidupan masyarakat Tapanuli utara. Analisis lagu yang telah dilakukan (Ritawati et al., 2018)", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 163, "width": 236, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "terhadap Lagu Sik Sik Sibatumanikam", "type": "Table" }, { "left": 319, "top": 184, "width": 237, "height": 156, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "aransemen Pontas Purba adalah aransemen lagu tersebut memiliki bentuk lagu 3 bagian yang terdiri 2 bangunan melodi A dan B dan C yang sekaligus berperan sebagai tema dalam lagu tersebut dengan tangga nada 2mol ( bess) , tanda suka 4/4 dimulai dari birama 1 sampai 80, dengan adanya beberapa pengulangan (Ritawati et al., 2018)", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 349, "width": 237, "height": 364, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Semiotika adalah ilmu yang mempelajari tentang tanda (sign), fungsi tanda, dan produksi makna. Tanda adalah sesuatu yang bagi seseorang berarti sesuatu yang lain. Sesuatu yang dapat diamati atau dibuat teramati dapat disebut tanda (Panggabean, 2015). Karena itu, tanda tidaklah terbatas pada benda dan bahasa. Adanya peristiwa, tidak adanya peristiwa, struktur yang ditemukan serta suatu kebiasaan, semua ini dapat disebut tanda. Suatu tanda menandakan sesuatu selain dirinya sendiri, dan makna (meaning) ialah hubungan antara suatu objek atau idea dan suatu tanda (Syafieh & Nurbaiti, 2018), bahwa musik adalah sistem semiotik dari suara- suara musikal (Nursyirwan, 2012), dan Lagu Siksik Sibatu Manikkam aransemen grup musik Jamrud tentunya memiliki makna.", "type": "Text" }, { "left": 355, "top": 722, "width": 79, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Inilah yang", "type": "Table" }, { "left": 457, "top": 722, "width": 99, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dijelaskan oleh", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 743, "width": 237, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Vladimirovna Lazutina, et al bahwa musik", "type": "Text" }, { "left": 129, "top": 31, "width": 351, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara / Jurnal Ekspresi Seni Vol 23 No 2 November 2021 E-ISSN 2580-2208", "type": "Page header" }, { "left": 539, "top": 765, "width": 16, "height": 8, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "517", "type": "Page footer" }, { "left": 173, "top": 777, "width": 248, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara http://creativecommons.org/licenses/by/4.0", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 60, "width": 237, "height": 218, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "adalah seni yang menangkap citra dunia melalui sistem yang dikembangkan dari sistem bahasa tertentu yang mampu mencerminkan dan model fenomena, emosi dan mereproduksi kekhasan struktur nyata mereka dan bahasa musik adalah sistem semiotik hierarkis yang rumit dan terus menerus memperbaharui pada tingkat- tingkatnya terdapat sistem yang berbeda dari penciptaan tanda, di mana setiap tanda individu termasuk dalam semiotika tertentu (Lazutina & Lazutin, 2015).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 297, "width": 237, "height": 301, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Untuk mengetahui makna dari lagu yang diaransemen tersebut maka penulis menggunakan pendekatan semiotika menurut Ferdinand de Saussure, yang menganggap bahwa bahasa sebagai sebuah sistem tanda ( sign ). Pada azasnya, simbol-simbol dalam bahasa terdiri dari sebuah sistem yang dapat dibedakan menjadi dua bagian, yaitu signifier (penanda) dan signified (petanda). Penanda adalah elemen fisik dari tanda, dapat berupa simbol, kata, image atau suara. Sedangkan petanda menunjukkan konsep mutlak yang mendekat pada tanda fisik yang ada. Hubungan antara petanda dan penanda adalah murni berdasarkan kesepakatan budaya atau kultur.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 618, "width": 237, "height": 135, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari pemakai bahasa tersebut, dalam hal penelitian ini adalah lagu Siksik Sibatu Manikkam yang menggunakan bahasa Batak Toba. Syair dari lagu Siksik Sibatu Manikkam ini merupakan lagu rakyat dimana lagu ini kurang memiliki makna yang utuh secara bahasa di daerah suku Batak Toba. Secara", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 59, "width": 237, "height": 94, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "umum lagu Siksik Sibatu Manikkam memiliki makna „pantun jenaka‟ dimana pantun ini biasanya akan dikombinasikan dengan lagu-lagu rakyat dari suku Batak Toba sehingga memiliki arti yang lebih jenaka atau lucu.", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 163, "width": 237, "height": 260, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Analisis musik merupakan suatu ilmu yang membahas mengenai semua aspek dalam musik termasuk nada, ritmik dan warna suara. Sementara menurut (Prier, 1996), analisis musik berarti “memandang awal dan akhir dari sebuah lagu serta beberapa perhentian sementara di tengahnya; gelombang-gelombang naik turun dan tempat puncaknya, dengan kata lain: dari segi struktur.” Analisa dilakukan dengan melihat terlebih dulu secara keseluruhan sebuah lagu, kemudian dilakukan analisa dengan membuat deskripsi pada setiap bagian, kemudian disatukan kembali secara objektif.", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 432, "width": 237, "height": 281, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Untuk menganalisis lagu Siksik Sibatu Manikkam aransemen Jamrud ini, penulis menggunakan teori yang dikemukakan oleh (Malm, 1977) dan (Prier, 1996) yaitu mengenai nada dasar, interval, wilayah nada, kadens dan bentuk lagu. Selain itu penulis juga menggunakan teori dari (Tinambunan, 2015) bahwa tangga nada pada musik tradisional Batak Toba berbentuk tangga nada pentatonik yang terdiri dari 5 nada utama, yang dapat dibagi menjadi dua. Tangga nada pentatonik pertama terdiri dari 1 2 3 4 5 (do, re, mi, fa, sol). Sedangkan tangga nada pentatonik kedua terdiri dari nada 1 2 3 5 6 (do, re, mi, sol, la).", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 722, "width": 237, "height": 32, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Analisis Struktur musik yang dilakukan oleh penulis yaitu dengan mengetahui terlebih", "type": "Text" }, { "left": 129, "top": 31, "width": 351, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara / Jurnal Ekspresi Seni Vol 23 No 2 November 2021 E-ISSN 2580-2208", "type": "Page header" }, { "left": 539, "top": 765, "width": 16, "height": 8, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "518", "type": "Page footer" }, { "left": 173, "top": 777, "width": 248, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara http://creativecommons.org/licenses/by/4.0", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 60, "width": 237, "height": 156, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "dahulu bentuk musik yang meliputi melodi, ritme dan harmoni. Kegunaan mengetahui melodi, ritme dan harmoni adalah agar mengetahui sejauh mana Jamrud melakukan aransemen terhadap lagu Siksik Sibatu Manikkam aran. Kemudian dalam hal bentuk musiknya, ada yang sangat perlu atau sangat penting diketahui yaitu form atau bentuknya.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 225, "width": 237, "height": 94, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ada tiga form/bentuk musik yaitu binary form, ternary form dan unitary form . Binary form adalah bentuk satu lagu, sedangkan Ternary form adalah bentuk dua lagu dan Uunitary form adalah bentuk bebas.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 329, "width": 237, "height": 321, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Teori Semiotika oleh Ferdinand de Saussure digunakan oleh penlis dalam mengalisa makna dari lagu yang diteliti. Menurut Saussure bahasa merupakan suatu sistem tanda ( sign ). Tanda dalam pendekatan Saussure merupakan manifestasi konkret dari citra bunyi dan sering diidentifikasi dengan citra bunyi sebagai penanda. Jadi penanda ( signifier ) dan petanda ( signified ) merupakan unsur mentalistik. Dengan kata lain, kehadiran yang satu berarti pula kehadiran yang lain seperti dua sisi kertas. Hubungan antara penanda dan petanda bersifat bebas ( arbiter ), baik secara kebetulan maupun ditetapkan. Arbiter dalam pengertian penanda tidak memiliki hubungan alamiah dengan petanda (Hidayat, 2014).", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 660, "width": 237, "height": 94, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Desain penelitian merupakan prosedur serta teknik dalam perencanaan penelitian yang berguna sebagai panduan untuk membangun strategi yang menghasilkan penelitian. Bila tidak memiliki desain maka peneliti tidak akan", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 60, "width": 237, "height": 238, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "memiliki cara atau teknik dalam memecahkan masalah. Metode penelitian yang digunakan penulis adalah deskriptif kualitatif. (Sugiyono, 2013) mengemukakan bahwa metode penelitian kualitatif adalah metode penelitian yang digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah, dimana peneliti adalah sebagai instrumen kunci, teknik pengumpulan data dilakukan secara triangulasi (gabungan), analisis data bersifat induktif, dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan makna daripada generalisasi.", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 308, "width": 237, "height": 218, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tujuan penelitian menggunakan desain penelitian kualitatif untuk dapat menemukan pengetahuan-pengetahuan baru yang sebelumnya hanya diketahui oleh beberapa kelompok masyarakat saja, dan memecahkan permasalahan yang ada. Metode ada hubungannya dengan suatu prosedur, proses, atau teknik yang sistematis dalam penyidikan suatu disiplin ilmu tertentu untuk mendapatkan objek (bahan-bahan) yang diteliti (Sjamsuddin, 2012).", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 557, "width": 158, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 319, "top": 577, "width": 237, "height": 115, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Struktur lagu Siksik Sibatu Manikkam yang dibawakan oleh Jamrud dimulai dengan intro pada bar 1 sampai bar 20, instrumen yang digunakan pada intro ini adalah elektrik gitar, bass gitar, dan drum dari bar 1 sampai 12 dapat dilihat pada gambar di bawah ini:", "type": "Text" }, { "left": 129, "top": 31, "width": 351, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara / Jurnal Ekspresi Seni Vol 23 No 2 November 2021 E-ISSN 2580-2208", "type": "Page header" }, { "left": 539, "top": 765, "width": 16, "height": 8, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "519", "type": "Page footer" }, { "left": 173, "top": 777, "width": 248, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara http://creativecommons.org/licenses/by/4.0", "type": "Page footer" }, { "left": 279, "top": 203, "width": 51, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 1.", "type": "Caption" }, { "left": 146, "top": 215, "width": 319, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Bagian intro lagu Siksik Sibatu Manikkam yang dibawakan oleh Jamrud", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 249, "width": 240, "height": 156, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada gambar di bawah, bagian A terdapat pada bar 21-25, dimana bagian tersebut memiliki 2 anak kalimat yaitu kalimat tanya dan kalimat jawab. Kalimat tanya terdapat pada bar 21-23 ketukan ke-3, dan kalimat jawab pada bar 23 ketukan ke-3 ( up ) sampai bar 25 ketukan pertama. Setelah bagian A, terjadi intermezzo atau intro pendek dengan vokal", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 249, "width": 236, "height": 114, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Scream pada bar 25-28 sebagai jembatan untuk masuk ke bagian B. Kemudian motif pada bagian A Lagu Siksik Sibatu Manikkam oleh Jamrud ini mempunyai tiga motif yaitu bar 21 adalah motif 1, bar 23 motif 2, dan bar 24 sampai bar 25 ketukan pertama adalah motif 3.", "type": "Text" }, { "left": 278, "top": 610, "width": 56, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 2 .", "type": "Caption" }, { "left": 119, "top": 622, "width": 374, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kalimat A dan motif 1 sampai dengan motif 3 Siksik Sibatu Manikkam oleh Jamrud", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 656, "width": 240, "height": 94, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Untuk Lagu Siksik Sibatu Manikkam oleh Jamrud ini bagian B dimodulasi dari nada dasar G ke A, dimana bagian B memiliki 2 anak kalimat yaitu kalimat tanya dan kalimat jawab, kalimat tanya terdapat pada bar 37-40 ketukan", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 656, "width": 237, "height": 94, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "ke-3, dan kalimat jawab pada bar 40 ketukan ke- 4 ( up ) sampai bar 44. Kemudian bar 45-53 pengulangan dari pada bagian B dengan vokal menyerupai suara efek radior serta mengalami pengembangan nada variasi pada bar 52-53. Di", "type": "Text" }, { "left": 129, "top": 31, "width": 351, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara / Jurnal Ekspresi Seni Vol 23 No 2 November 2021 E-ISSN 2580-2208", "type": "Page header" }, { "left": 539, "top": 765, "width": 16, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "520", "type": "Page footer" }, { "left": 173, "top": 777, "width": 248, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara http://creativecommons.org/licenses/by/4.0", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 60, "width": 236, "height": 31, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "bagian B ini mempunyai 3 motif yaitu pada bar 37 motif 1, bar 39 motif 2 dan bar 41 adalah", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 60, "width": 236, "height": 31, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "motif 3. Hal ini dapat dilihat pada bagian bawah:", "type": "Text" }, { "left": 203, "top": 295, "width": 205, "height": 22, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 3. Kalimat B dan motif 1 sampai dengan motif 3", "type": "Caption" }, { "left": 56, "top": 341, "width": 238, "height": 52, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Interlude pada lagu Sisksik Sibatu Manikkam oleh Jamrud terdapat pada bar 71-78. Bar 71-74 pada interlude ini terjadi half-time dan bar 75-", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 341, "width": 237, "height": 52, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "78 adalah a tempo dimana intro pada bar 17-20 diulang lagi. Dapat dilihat pada gambar di bawah:", "type": "Text" }, { "left": 279, "top": 646, "width": 54, "height": 22, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 4. Interlude", "type": "Caption" }, { "left": 57, "top": 704, "width": 237, "height": 32, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sesuai dengan teori Malm maka penulis membagi setiap unsur dalam lagu Siksik Sibatu", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 745, "width": 236, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Manikkam 6 elemen yaitu: (1) Tangga Nada, (2)", "type": "Picture" }, { "left": 319, "top": 704, "width": 236, "height": 32, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nada Dasar, (3) Interval, (4) Wilayah Nada, (5) Kadens, (6) Bentuk Melodi.", "type": "Table" }, { "left": 129, "top": 31, "width": 351, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara / Jurnal Ekspresi Seni Vol 23 No 2 November 2021 E-ISSN 2580-2208", "type": "Page header" }, { "left": 539, "top": 765, "width": 16, "height": 8, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "521", "type": "Page footer" }, { "left": 173, "top": 777, "width": 248, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara http://creativecommons.org/licenses/by/4.0", "type": "Page footer" }, { "left": 56, "top": 60, "width": 104, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "1. Tangga Nada", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 91, "width": 237, "height": 32, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tangga nada pada lagu Siksik Sibatumanikkam terbentuk dari tangga nada", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 132, "width": 236, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tradidional Batak Toba.. Tangga nada", "type": "Table" }, { "left": 319, "top": 60, "width": 236, "height": 93, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "pentatonik pertama terdiri dari 1 2 3 4 5 (do, re, mi, fa, sol). Sedangkan tangga nada pentatonik kedua terdiri dari nada 1 2 3 5 6 (do, re, mi, sol, la). Tangga nada pentatonik tersebut telah disesuaikan dengan tangga nada G Mayor.", "type": "Text" }, { "left": 188, "top": 238, "width": 235, "height": 23, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 5 Tangga nada pentatonik Batak Toba dalam G Mayor", "type": "Caption" }, { "left": 56, "top": 297, "width": 105, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "2. Nada Dasar", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 318, "width": 237, "height": 135, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nada dasar menjadi tumpuan bagi nada-nada yang digunakan dalam lagu ini, biasanya juga sebagai nada awal pada setiap tangga nada. Berdasarkan teori yang telah diuraikan sebelumnya bahwa nada dasar pada lagu Siksik Sibatu Manikkam asli dan versi Jamrud sama sama dari G mayor.", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 463, "width": 86, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "3. Interval", "type": "List item" }, { "left": 57, "top": 484, "width": 239, "height": 259, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pada lagu Siksik Sibatu Manikkam asli bagian A, nada terrendah adalah F#1 dan tertinggi nada B2 dengan jarak larasnya 2 1/2 sehingga dapat disebut Perfect fourth , dan bagian B nada terendah adalah F# tertinggi C2 dan jarak nada tersebut adalah 3 sehingga disebut Augmented 4, kedua bagian tersebut memiliki gerakan interval melangkah. Sedangkan untuk lagu Siksik Sibatu Manikkam versi Jamrud untuk bagian A nada terrendah F# dan nada tertinggi D disebut Augemented 4, pada bagian B nada terendahnya adalah G# dan tertinggi nada E disebut Augmented 4, dan pada", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 296, "width": 236, "height": 53, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "bagian C nada terrendahnya adalah G#2 dan nada tertinggi A3 disebut m2 atau minor 2 nd . 4. Wilayah Nada", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 359, "width": 236, "height": 135, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Wilayah nada pada lagu Siksik Sibatu manikkam sesuai dengan tangga nada yang telah dijelaskan sebelumnya tidak melebihi dari tonikanya. Pada lagu asli dengan wilayah terendah adalah F# dan nada wilayah tertinggi adalah C#, sedangkan versi Jamrud nada terendah adalah F# dan nada tertinggi E.", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 504, "width": 84, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "5. Kadens", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 525, "width": 237, "height": 156, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kadens dalam lagu Siksik Sibatu Manikkam asli pada bagian A adalah perfect cadence yang terdiri dari akord V-I, dan pada bagian B juga sama yaitu perfect cadense . Kemudian kadens pada lagu Siksik Sibatu Manikkam versi Jamrud adalah sama dengan lagu asli yaitu perfect cadense pada bagian A, B, dan C.", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 691, "width": 120, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "6. Bentuk Melodi", "type": "List item" }, { "left": 319, "top": 712, "width": 237, "height": 32, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Menurut teori yang diutarakan Malm seperti yang telah dijelaskan pada bab sebelumnya,", "type": "Text" }, { "left": 129, "top": 31, "width": 351, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara / Jurnal Ekspresi Seni Vol 23 No 2 November 2021 E-ISSN 2580-2208", "type": "Page header" }, { "left": 539, "top": 765, "width": 16, "height": 8, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "522", "type": "Page footer" }, { "left": 173, "top": 777, "width": 248, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara http://creativecommons.org/licenses/by/4.0", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 60, "width": 236, "height": 114, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "maka penulis mendapatkan bahwa lagu Siksik Sibatu Manikkam asli memiliki bentuk nyanyian stropic, yaitu bentuk nyanyian yang pengulangan melodinya tetap sama tetapi memiliki teks nyanyian yang baru. Hal ini dapat dilihat pada notasi balok di gambar di bawah:", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 59, "width": 237, "height": 136, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sedangkan bentuk melodi pada lagu Siksik Sibatu Manikkam versi Jamrud bisa dibilang bentuk nyanyian Progressive yaitu bentuk nyanyian yang terus berubah dengan menggunakan materi melodi yang baru, dimana bagian B dan C mengalami perubahan melodi yang berbeda", "type": "Text" }, { "left": 281, "top": 305, "width": 48, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 6", "type": "Section header" }, { "left": 216, "top": 318, "width": 179, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Melodi utama yang terdiri dari 2 birama", "type": "Caption" }, { "left": 253, "top": 417, "width": 106, "height": 23, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 7 Melodi utama bagian B", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 475, "width": 237, "height": 73, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Melodi yang digunakan pada bagian B sesuai dengan gambar di atas adalah nada E D C dengan variasi nilai not yang berbeda yaitu not seperdelapan dan not seperenambelas.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 558, "width": 118, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kemudian terdapat", "type": "Table" }, { "left": 57, "top": 558, "width": 237, "height": 73, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "tanda istirahat seperenambelas dan tanda istirahat seperempat. Melihat dari gambar di atas bahwa antara bar 1 dan bar 2 terjadi pengulangan. Selanjutnya", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 475, "width": 237, "height": 136, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "melodi utama pada bagian C terdiri dari 2 birama terdiri dari nada C D E G B (pentatonik). Dari bagian C yang terdiri lima melodi maka dapat dinyatakan bahwa hanya tiga nada saja yang hampir sama dengan tiga nada dibagian B yaitu nada C D E. Hal ini dapat dilihat pada gambar di bawah:", "type": "Text" }, { "left": 206, "top": 722, "width": 200, "height": 23, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Gambar 8 Melodi utama bagian C terdiri dari 2 birama", "type": "Page footer" }, { "left": 129, "top": 31, "width": 351, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara / Jurnal Ekspresi Seni Vol 23 No 2 November 2021 E-ISSN 2580-2208", "type": "Page header" }, { "left": 539, "top": 765, "width": 16, "height": 8, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "523", "type": "Page footer" }, { "left": 173, "top": 777, "width": 248, "height": 9, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara http://creativecommons.org/licenses/by/4.0", "type": "Page footer" }, { "left": 93, "top": 60, "width": 201, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Mengikut dari teori semiotika Ferdinand", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 80, "width": 240, "height": 136, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "de Saussure yaitu makna syair yang dinyanyikan oleh grup Jamrud terhadap lagu Siksik Sibatu Manikkam , maka penulis membagi ke dalam 6 bagian dimana hal tersebut disesuaikan dengan ungkapan syair lagu yang dinyanyikan oleh grup Jamrud. Bagian pertama bagian intro dengan kalimat:", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 225, "width": 44, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Woohoo Woohoo", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 260, "width": 237, "height": 94, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Makna dari syair tersebut adalah kalimat semangat dengan ungkapan dan penekanan suara yang melambangkan rasa senang dan rasa kemenangan. Ini dapat di dengar dari aksen penekanan suara dengan menyebutkan kalimat", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 363, "width": 44, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Woohoo", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 384, "width": 174, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Siksik sibatumanikkam diparjoged", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 405, "width": 237, "height": 135, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Makna dari syair tersebut adalah kalimat semangat dengan ungkapan dan penekanan suara yang melambangkan ungkapan keragu- raguan dari seseorang yang menganggap dirinya hanyalah sebongkah batu yang tidak memiliki arti, namun memiliki keberuntungan. Ibarat batu yang bisa menari", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 550, "width": 164, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sormadigottam dinamangingani", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 570, "width": 236, "height": 53, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Teks ini menggambarkan nasib mujur (sor) karena dapat memetik/mempersunting ( gottam ) dan memilikinya (mangingani)", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 633, "width": 124, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sibambang kar jula-jula", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 646, "width": 124, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sibambang kar jula-jula", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 667, "width": 236, "height": 52, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Makna dari syair di atas adalah telah terbukanya pintu hati pujaannya selebar- lebarnya ( bangbang kara jula-jula)", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 729, "width": 191, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Habang birik-birik habang birik-birik", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 60, "width": 236, "height": 135, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Makna dari syair di atas adalah birik- birik yaitu sejenis burung pipit. Dalam teks ini adalah gambaran diri si pemuda yang terbang, menjelajah (habang) ke berbagai tempat sattabi loloan on dipatakkas dipatili-tilik dipatakkas dipatilik-tilik bohi nagurapon on", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 211, "width": 237, "height": 156, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Makna dari syair di atas adalah meminta ijin (sattabi) kepada khalayak untuk menelisik dengan teliti (dipatakkas dipatilik-tilik) kelebihan dan kekurangan (nagurapon) gadis idamannya. Dalam adat Batak, kalau tidak ingin gagal, lelaki harus cermat memilih pasangan hidupnya. Harus mengetahui kelebihan dan kekurangan pasangan hidupnya.", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 391, "width": 131, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Teringat sibutet di Medan kenalan waktu di Parapat", "type": "Section header" }, { "left": 319, "top": 426, "width": 236, "height": 135, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Teks di atas menjelaskan bahwa wanita (butet, panggilan kepada perempuan Batak yang belum tau namanya) idaman tersebut kemungkinan berasal dari Samosir atau Toba namun berdomisili di Medan. Jadi wanita yang sudah cukup modern dan berpendidikan (karena tinggal di ibukota Provinsi).", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 570, "width": 135, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "udara segar tamba sejuk lihat sibutet selalu senyum", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 612, "width": 237, "height": 135, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Makna dari syair di atas menggambarkan bahwa gadis Batak tersebut adalah gadis yang ramah (selalu senyum), yang berbeda dengan anggapan banyak orang tentang wanita Batak yang galak. Juga dalam teks ini, si gadis digambarkan sebagai orang yang cantik dan menawan (udara segar tambah sejuk).", "type": "Text" }, { "left": 129, "top": 31, "width": 351, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara / Jurnal Ekspresi Seni Vol 23 No 2 November 2021 E-ISSN 2580-2208", "type": "Page header" }, { "left": 539, "top": 765, "width": 16, "height": 8, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "524", "type": "Page footer" }, { "left": 173, "top": 777, "width": 248, "height": 9, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara http://creativecommons.org/licenses/by/4.0", "type": "Page footer" }, { "left": 56, "top": 60, "width": 141, "height": 52, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Kuremas-remas tangannya Dipinggir Danau Toba kuajak poto bersama untuk kenangan bersama", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 122, "width": 237, "height": 156, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Makna dari syair di atas adalah menjelaskan bahwa sang pemuda telah mendapatkan pujaan hatinya yaitu dapat dilihat dari struktur bahasanya diremas-remas tangannya. Dilihat dari makna lagu tersebut adalah berhasilnya sang pemuda meremas atau menggenggam tangan sang pujaan hatinya kala mereka berada di pinggir Danau Toba.", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 287, "width": 104, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "kuajak foto bersama", "type": "Section header" }, { "left": 56, "top": 301, "width": 130, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "untuk kenangan bersama", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 322, "width": 237, "height": 94, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Makna dari syair di atas adalah menjelaskan menjadi satu keluarga melalui perkawinan yang sudah dilaksanakan (foto bersama) sebagai bukti cinta mereka antara satu sama lainnya.", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 426, "width": 151, "height": 66, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Taradingdang dingdang dong Taradingdang dingdang dong Taradingdang dingdang dong Taradingdang dingdang dong Taradingdang dingdang dong", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 495, "width": 151, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Taradingdang dingdang dong", "type": "Section header" }, { "left": 57, "top": 515, "width": 237, "height": 198, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syair di atas merupakan kata-kata yang diucapkan dengan cepat dimana hal ini memiliki kegunaan untuk melatih lidah dalam pengucapannya. Syair ini juga kurang memiliki arti jika berdiri sendiri, karena kumpulan syair tersebut lebih kepada pengulangan kalimat yang samam dan diartikan sebagai pantun jenaka. Tetapi jika mengacu pada teks sebelumnya bermakna sebagai ungkapan sukacita dan kegembiraan atas apa yang diperoleh.", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 722, "width": 34, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Horas", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 60, "width": 237, "height": 93, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Makna dari syair Hora s di suku Batak Toba adalah menyatakan salam sejahtera, dan salam bahagia. Kata Hora s selalunya diucapkan pada saat bagian akhir dari pantun yang selalu digunakan dalam adat istiadat Batak Toba.", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 184, "width": 60, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PENUTUP", "type": "Section header" }, { "left": 319, "top": 205, "width": 237, "height": 238, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Setelah melakukan observasi pada objek penelitian, bahwa lagu Siksik Sibatu Manikkam yang dibawakan Jamrud adalah salah satu lagu cover yang sangat relevan dalam perkembangan musik populer di Indonesia masa kini, dan khususnya untuk masyarakat Batak. Perpaduan musik pada lagu Siksik Sibatu Manikkam oleh Jamrud sangat “unik” dimana lagu tersebut dibawakan dengan gaya rock dan teknik pembawaan dengan banyak campuran bunyi elektronik salah satunya yang menyerupai suara alat tradisi Batak Toba seperti hasapi .", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 453, "width": 236, "height": 155, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lagu Siksik Sibatu Manikkam asli memiliki bentuk lagu dua bagian. Bagian pertama pada lagu asli Siksik Sibatu Manikkam adalah A(a,a‟) dan bagian kedua adalah B(b,b‟), sedangkan lagu Siksik Sibatu Manikkam yang dibawakan oleh Jamrud adalah terdiri dari Intro, bagian A, Intermezzo, bagian B, Intermezzo, B‟, Interlude, A‟, Outro.", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 619, "width": 237, "height": 135, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Makna yang terkandung dalam lagu Siksik Sibatu Manikkam asli dengan yang dibawakan Jamrud adalah sama satu tujuan yaitu tentang nasib seorang laki-laki yang dapat mempersunting dan memiliki seorang perempuan walaupun awalnya dirinya dianggap tidak memiliki apa-apa oleh si perempuan", "type": "Text" }, { "left": 129, "top": 31, "width": 351, "height": 9, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara / Jurnal Ekspresi Seni Vol 23 No 2 November 2021 E-ISSN 2580-2208", "type": "Page header" }, { "left": 539, "top": 765, "width": 16, "height": 8, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "525", "type": "Page footer" }, { "left": 173, "top": 777, "width": 248, "height": 9, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara http://creativecommons.org/licenses/by/4.0", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 60, "width": 236, "height": 52, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "namun dibalik itu lelaki tersebut menuai keberuntungan dengan mendapatkan pujaan hatinya.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 122, "width": 237, "height": 156, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dari hasil penelitian dan observasi, maka penulis membuat beberapa saran bahwa ekspresi terhadap suatu lagu tradisi yang diaransemen banyak kelompok atau grup musik sesuai dengan genre mereka adalah bagian dari kreatif, walaupun hal tersebut dilakukan maka jangan menghilangkan atau mengikiskan bentuk asli lagu tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 287, "width": 237, "height": 219, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Untuk generasi muda, masyarakat luas dan para akademisi yang berminat untuk melakukan penelitian yang serupa khususnya generasi penerus masyarakat Batak untuk lebih dalam memahami makna dalam suatu lagu, dan meningkatkan apresiasi dengan menaruh perhatian pada proses kreatif dari musisi itu sendiri. Hal itu dapat dilakukan baik dengan melakukan diskusi sederhana, maupun dengan melakukan analisa seperti yang dilakukan penulis.", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 515, "width": 236, "height": 218, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Seni pertunjukan kini sangat marak dan semakin ditingkatkan pemerintah, terutama sebagai wadah untuk promosi suatu tempat pariwisata yang dikembangkan secara masif. Saran untuk masyarakat Batak Toba, untuk lebih memahami dan mengapresiasi seni musik yang terkandung dalam kebudayaan kita. Hal inilah yang patut dibuat untuk terus menambahkan rasa kebanggaan dan sikap apresiasi untuk karya-karya dari para seniman yang berkarya di daerah mereka sendiri.", "type": "Text" }, { "left": 379, "top": 168, "width": 152, "height": 23, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "QR Code Siksik Sibatu Manikkam (Sumber: Youtube)", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 215, "width": 95, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "KEPUSTAKAAN", "type": "Section header" }, { "left": 319, "top": 235, "width": 237, "height": 73, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Beard, D., & Gloag, K. (2005). Musikology: The Key Concepts. In Musikology: The Key Concepts . Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315647463-8", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 339, "width": 237, "height": 73, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Hidayat, R. (2014). Analisis Semiotika Makna Motivasi Pada Lirik Lagu “Laskar Pelangi” Karya Nidji. EJournal Ilmu Komunikasi , 2 (1), 243–258.", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 442, "width": 237, "height": 74, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Lazutina, T. V., & Lazutin, N. K. (2015). The Language of Musik as a Specific Semiotic Structure. Asian Social Science , 11 (7), 201–207. https://doi.org/10.5539/ass.v11n7p201", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 546, "width": 236, "height": 52, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Malm, W. P. (1977). Musik Cultures of the Pasific, Near East and Asia . Prentice Hall. musikdunia98.blogspot.com . (2014).", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 629, "width": 237, "height": 52, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Nursyirwan, N. (2012). Konsep Semiologi Verbalisasi Makna Musikal Dalam Masyarakat Multikultural. Ekspresi Seni , 14 (2), 206–213.", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 691, "width": 195, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "https://doi.org/10.26887/ekse.v14i2.198", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 732, "width": 237, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Panggabean, A. J. (2015). Analisa Struktur", "type": "Text" }, { "left": 129, "top": 31, "width": 351, "height": 9, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara / Jurnal Ekspresi Seni Vol 23 No 2 November 2021 E-ISSN 2580-2208", "type": "Page header" }, { "left": 539, "top": 765, "width": 16, "height": 8, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "526", "type": "Page footer" }, { "left": 173, "top": 777, "width": 248, "height": 9, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Junita Batubara http://creativecommons.org/licenses/by/4.0", "type": "Page footer" }, { "left": 57, "top": 60, "width": 236, "height": 73, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Komposisi Si Bongkok dengan Sulingnya Karya Amir Pasaribu dan Sumatran Fiesta Karya Ben Pasaribu. Mudra: Jurnal Seni Budaya , 30 (1), 91–104.", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 163, "width": 237, "height": 32, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Prier, K.-E. sj. (1996). Ilmu Bentuk Musik . Pusat Musik Liturgi.", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 225, "width": 237, "height": 53, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Ritawati, H. T., Darsono, A., & Stefani, E. (2018). Analisis Bentuk Lagu Sik Sik Sibatumanikan Arransemen Pontas Purba", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 287, "width": 236, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dalam Paduan Suara di Cantabile PekanBaru", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 308, "width": 205, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Provinsi Riau. Jurnal KOBA , 5 (1), 53–67.", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 349, "width": 237, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Simangunsong, E., Batubara, J., & Tambunan,", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 370, "width": 236, "height": 115, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "S. (2016). Seni Perekaman Lagu 0 Tao Toba dan Pulo Samosir Karya Nahum Situmorang dengan Menggunakan Instrumental Akustik pada Jack‟s One Studio. In Mudra Jurnal Seni Budaya (Vol. 31, Issue 1, pp. 64–77). https://doi.org/10.31091/mudra.v31i1.249", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 515, "width": 236, "height": 32, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sjamsuddin, H. (2012). Metodologi Penelitian Sejarah. In Yogyakarta: Ombak . Ombak.", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 577, "width": 237, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Sugiyono. (2013). Metode Penelitian", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 598, "width": 236, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 619, "width": 227, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "R&D. In Bandung: CV Alfabeta . CV Alfabeta.", "type": "Text" }, { "left": 56, "top": 660, "width": 237, "height": 32, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Syafieh, S., & Nurbaiti, N. (2018). POTRET KARAKTERISTIK KEPEMIMPINAN", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 702, "width": 236, "height": 31, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "PEREMPUAN (Analisis Semiotika Surat Al- Naml: 23-44). JURNAL At-Tibyan: Jurnal Ilmu", "type": "Text" }, { "left": 57, "top": 743, "width": 42, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Alquran", "type": "Table" }, { "left": 118, "top": 743, "width": 175, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Dan Tafsir , 3 (1), 42–55.", "type": "Table" }, { "left": 319, "top": 60, "width": 198, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "https://doi.org/10.32505/tibyan.v3i1.477", "type": "Text" }, { "left": 319, "top": 101, "width": 237, "height": 73, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 842, "text": "Tinambunan, M. P. (2015). Ideologi 3H dalam lagu Batak populer sebagai modal perjuangan orang Batak Toba (Tesis) . Universitas Sanata Dharma.", "type": "Text" } ]

7b71d456-cf2a-51fb-4b4f-e3c5b9f678a2

https://ojs.unikom.ac.id/index.php/divagatra/article/download/5642/2699

[ { "left": 303, "top": 799, "width": 19, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "127", "type": "Page footer" }, { "left": 285, "top": 57, "width": 153, "height": 38, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "E-ISSN 2776-656X https://ojs.unikom.ac.id/index.php/divagatra Jurnal Penelitian Mahasiswa Desain Vol. 01 No. 02 (Oktober 2021) Hal. 127-142", "type": "Text" }, { "left": 120, "top": 114, "width": 387, "height": 18, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Board Game Pengenalan Pasukan Elite Kerajaan Majapahit", "type": "Title" }, { "left": 201, "top": 155, "width": 221, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gilang Ramadhan 1 , Muhammad Syahril Iskandar 2", "type": "Text" }, { "left": 148, "top": 168, "width": 330, "height": 19, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "1, 2 Desain Komunikasi Visual, Fakultas Desain, Universitas Komputer Indonesia, Bandung Email: 1 [email protected], 2 [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 231, "width": 400, "height": 175, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Abstrak: Kerajaan Majapahit adalah kerajaan yang sangat berjaya pada saat abad-13, Kerajaan Majapahit terkenal dengan orang-orang yang handal dalam penaklukan suatu negeri, terbukti dengan invasi yang dilakukan oleh Majapahit dengan perluasan wilayah sampai wilayah negara Vietnam. Pada zaman kerajaan, Majapahit mempunyai pasukan elite seperti pasukan KOPASSUS saat ini yang menjadi pasukan yang ditakutkan di Asia maupun di dunia. Pasukan elite kerajaan Majapahit itu bernama pasukan Bhayangkara. Perancangan informasi dalam pengenalan pasukan elite Kerajaan Majapahit yaitu Bhayangkara adalah menggunakan konsep yang menarik dan edukatif, karena perancangan ini bertujuan untuk memberikan informasi dengan cara yang asik agar menambah minat belajar pelajar terhadap sejarah. Gaya Visual yang digunakan adalah gaya gambar kartun agar perancangan ini menarik untuk para pelajar dan juga menyisipkan unsur-unsur sejarah dan tradisional. Pembuatan visual dalam perancangan ini mengambil dari beberapa peninggalan sejarah seperti arca, relief, lukisan, senjata, benda dari Kerajaan Majapahit maupun Bangsa Mongol.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 418, "width": 286, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Kata kunci: informasi, pasukan, Majapahit, elite, Bhayangkara.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 456, "width": 399, "height": 144, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Abstract: The Majapahit Empire was a very succeeded empire in the 13th century, the Majapahit Empire was famous with best peoples on conquering a country, as evidenced by the invasion carried out by Majapahit by expanding territory to Vietnam. At time of the Empire, Majapahit had elite troops like the current KOPASSUS troops which became a feared force in Asia and in the world. The elite troops of the Majapahit Empire were called the Bhayangkara troops. The design of information in the introduction of the elite troops of the Majapahit Empire, that is Bhayangkara, uses an interesting and educational concept, because this design aims to provide information in a fun way to increase students interest in studying history. The visual style used is a cartoon drawing style so that the design is attractive to students and also inserts elements of history and tradition. The visual creations in this design take from several historical relics such as statue, reliefs, paintings, weapons, objects from the Majapahit Empire and the Mongols.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 614, "width": 274, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Keywords: information, army, Majapahit, elite, Bhayangkara.", "type": "Text" }, { "left": 303, "top": 799, "width": 17, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "128", "type": "Page footer" }, { "left": 275, "top": 34, "width": 75, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Volume 1 Nomor 2", "type": "Page header" }, { "left": 446, "top": 34, "width": 56, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Oktober 2021", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 116, "width": 96, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 140, "width": 400, "height": 204, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pasukan elite Kerajaan Majapahit, yaitu pasukan Bhayangkara adalah pasukan elite seperti pasukan Korps Pasukan Khas (Paskhas) milik Angkatan Udara, Detasemen Jalamangkara (Denjaka) milik Angkatan Laut dan Komando Pasukan Khusus (Kopassus) milik Angkatan Darat di Tentara Nasional Indonesia. Pasukan elite biasanya mempunyai keterampilan diatas rata-rata prajurit biasa. Syarat-syarat yang sulit untuk masuk ke dalam pasukan Bhayangkara adalah selain kemampuan fisiknya tetapi juga rohaninya harus sempurna seperti cerdas, tidak berbuat dosa, contohnya tidak pernah bermain wanita, mencuri dan berjudi, pasukan bhayangkara juga adalah pasukan yang setia terhadap raja dan dipercaya sebagai penjaga keluarga kerajaan. Pasukan Bhayangkara juga tidak gentar melawan bangsa Mongol yang saat itu adalah bangsa yang hebat. Nilai moral ini dapat dipetik oleh pelajar maupun masyarakat umum untuk ditiru saat ini. akan tetapi sebagian besar tidak mengetahui cerita ini dan pasukan ini. Nilai-nilai bangsa Indonesia dan Pancasila juga diambil dari Kerajaan Majapahit. Keselarasan Indonesia merupakan representasi dari Kerajaan Majapahit (Kubontubuh, 2014).", "type": "Text" }, { "left": 220, "top": 491, "width": 183, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 1. Umbul-umbul Kerajaan Majapahit Sumber:", "type": "Text" }, { "left": 114, "top": 514, "width": 395, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/5e/Flag_of_the_Majapahit_Empire.svg /800px-Flag_of_the_Majapahit_Empire.svg.png (2020)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 568, "width": 400, "height": 162, "page_number": 2, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Sejarah Majapahit merupakan sejarah yang penting dalam sejarah Indonesia, terbukti dengan banyaknya elemen yang diambil untuk mempersatukan bangsa Indonesia. Akan tetapi pengetahuan sejarah Majapahit yang penting, kurang diketahui oleh sebagian pelajar, hal ini dilihat dari orang Indonesia yang kurang minat akan membaca. Padahal terdapat nilai-nilai moral yang terkandung dalam sejarah tersebut. Pengetahuan akan sejarah Indonesia lebih baik dipelajari saat masa remaja dan dibangku sekolah, karena sejarah mempunyai nilai moral yang dapat dicontoh untuk membentuk karakter para pelajar dan mengembangkan minat pelajar akan pengetahuan sejarah Indonesia ke depannya. Oleh karena itu, dibutuhkannya media kreatif untuk membangun minat pelajar dan memberikan informasi edukasi tentang memperkenalkan Pasukan Bhayangkara dan cerita sejarah invasi Mongol ke tanah Jawa dengan cara yang interaktif dan efektif.", "type": "Text" }, { "left": 303, "top": 799, "width": 17, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "129", "type": "Page footer" }, { "left": 297, "top": 33, "width": 205, "height": 20, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gilang Ramadhan, Muhammad Syahril Iskandar Board Game Pengenalan Pasukan Elite Kerajaan Majapahit", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 116, "width": 400, "height": 136, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Penelitian ini dirancang untuk mengenalkan informasi mengenai pasukan Bhayangkara juga cerita Kerajaan Majapahit melawan bangsa Mongol kepada para pelajar maupun masyarakat agar sejarah ini dapat diketahui dan juga dapat dipetik nilai-nilai moral yang ada dalam cerita sejarah ini. Mengingat bangsa Indonesia Masyarakat Indonesia memiliki minat baca yang kurang seperti yang dikemukakan oleh Central Connecticut State yang melakukan studi \" Most Littered Nation in the World \" pada tahun 2016, Indonesia diperingkat 60 dari 61 negara dibawah negara Thailand, maka perancangan media berupa permainan interaktif yang mengedukasi dengan gaya gambar kartun yang mernaik agar masyarakat lebih minat akan pembelajaran sejarah Indonesia ini.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 288, "width": 56, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "METODE", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 312, "width": 400, "height": 135, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Metode dalam perancangan board game ini terdiri menggunakan 2 metode yaitu, strategi komunikasi dan strategi kreatif, hal ini diharapkan agar target audiens dapat menerima pesan yang ingin disampaikan dan lebih menarik. Dalam strategi komunikasi dalam perancangan ini digunakan adalah gaya bahasa deskriptif, yaitu kalimat yang menjelaskan sesuatu yang ada, dapat bersifat alamiah juga rekayasa manusia. Deskriptif digunakan untuk memberikan informasi dalam media board game ini, seperti contohnya memberikan informasi jumlah pasukan Mongol maupun Majapahit. Dan strategi kreatif dibuat semenarik mungkin untuk menarik para target khalayak agar meminati permainan edukasi dan cerita sejarah Majapahit melawan Mongol ini.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 460, "width": 89, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Objek Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 484, "width": 399, "height": 66, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Objek penelitian yang diangkat dalam perancangan ini adalah mengenalkan pasukan Bhayangkara kepada para pelajar agar para pelajar atau masyarakat mengetahui akan keberadaaan pasukan elite ini. Pada perancangan ini yang diteliti adalah bagamaina pelajar dapat mendapatkan informasi yang menarik dengan cara yang asik agar para pelajar lebih minat akan pelajaran sejarah Indonesia.", "type": "Text" }, { "left": 116, "top": 721, "width": 395, "height": 21, "page_number": 3, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 2. Pasukan Elite Bhayangkara https://cdn2.boombastis.com/wp-content/uploads/2016/09/Susahnya-jadi-Bhayangkara.jpg (2020)", "type": "Text" }, { "left": 303, "top": 799, "width": 17, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "130", "type": "Page footer" }, { "left": 275, "top": 34, "width": 75, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Volume 1 Nomor 2", "type": "Page header" }, { "left": 446, "top": 34, "width": 56, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Oktober 2021", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 116, "width": 148, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Prosedur Pengambilan Data", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 140, "width": 400, "height": 149, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Prosedur dalam pengambilan data dalam perancangan ini yaitu kuesioner, wawancara dan analisis 5W+1H. Metode tersebut dilakukan untuk menemukan informasi dan jawaban dari permasalahan pelajar terhadap sejarah Kerajaan Majapahit. Langkah pertama adalah kuesioner, kuesioner berperan sebagai media penyalur untuk mendapatkan informasi yang dapat memudahkan peneliti dalam memberi jawaban tujuan survei (Nugroho, 2018, h. 25). Langkah yang kedua adalah wawancara. Wawancara adalah teknik pengumpulan data dengan cara tanya jawab antara peneliti dan narasumber (Hatmawan, 2020, h. 28). Langkah terakhir 5W+1H, 5W+1H adalah untuk mencari inti permasalahan yang berupa pertanyaan- pertanyaan (Fernando, 2019). Metode 5W+1H digunakan untuk mempermudah mendapatkan solusi masalah.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 302, "width": 208, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Tahapan Pembedahan Objek Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 326, "width": 399, "height": 80, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Kuesioner untuk bertujuan untuk melihat masalah atau pengetahuan yang ada di dalam pelajar terhadap sejarah Majapahit dan juga agar mengetahui solusi yang diinginkan oleh para pelajar untuk meningkatkan minat belajar. Kemudian hasil wawancara dan studi literatur yang dilakukan mendapatkan pembahasan dan gambaran yang lebih jelas untuk diterapkan dalam ilustrasi atau cerita dalam pencarangan tugas akhir ini.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 419, "width": 83, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Target Audiens", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 442, "width": 400, "height": 149, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Khalayak sasaran demografi dalam perancangan ini adalah untuk remaja awal dengan usia 13-15 Tahun dengan jenjang Pendidikan Sekolah Menengah Pertama (SMP). Dengan kelas ekonomi untuk semua kalangan agar semua pelajar dapat mengetahui informasi dalam perancangan ini. Khalayak sasaran psikografi untuk usia 12-15 tahun adalah saat dimana anak sedang mencari jati diri atau ego identity (Sahlan,2018, h.30) dan menurut Santrock (2003), psikografi untuk usia 12-15 tahun adalah anak/remaja suka mencoba-coba sesuatu atau situasi yang baru, anak lebih suka berkelempok dan berkelompok membuat anak lebih senang. Khalayak geografis dalam perancangan ini adalah mencakup seluruh wilayah Indonesia, mengingat ini adalah sejarah Indonesia yang harus diketahui oleh para pelajar Indonesia.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 604, "width": 400, "height": 122, "page_number": 4, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Consumer journey ( point of contact ) dalam penelitian ini diambil dari kegiatan anak SMP dari bangun pagi sampai pulang sekolah, anak sekolah terdapat point of contact yaitu pakaian, peralatan sekolah, jadwal pelajaran, permainan papan, media promosi (x- banner , sticker , poster, brosur, leaflet , baligho), media sosial (Instagram, Facebook, Twitter). Consumer Insight ini bertujuan untuk mengetahui apa yang dibutuhkan atau yang diinginkan oleh konsumen (Pranashakti, 2012, h.70). Kriteria dalam consumer insight dalam perancangan ini yaitu, orang yang suka akan permainan interaktif, orang yang seenang berkelompok atau nongkrong dan memiliki minat akan pendidikan.", "type": "Text" }, { "left": 303, "top": 799, "width": 17, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "131", "type": "Page footer" }, { "left": 297, "top": 33, "width": 205, "height": 20, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gilang Ramadhan, Muhammad Syahril Iskandar Board Game Pengenalan Pasukan Elite Kerajaan Majapahit", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 116, "width": 109, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Strategi Komunikasi", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 140, "width": 400, "height": 53, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Strategi Komunikasi dalam perancangan ini adalah yang sesuai dengan target audiens dan juga bertujuan untuk memberi informasi mengenai Pasukan Majapahit melawan Mongol ini, Perancangan ini dibuat dengan tampilan yang friendly agar para target audiens lebih tertarik akan permainan edukasi ini.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 205, "width": 400, "height": 108, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Tujuan komunikasi dari perancangan ini adalah untuk mengenalkan dan memberikan informasi kepada anak remaja tentang adanya sejarah perlawanan Majapahit melawan Mongol, mengenalkan gambaran perlengkapan pasukan Zaman Kerajaan Majapahit dan juga menginformasikan nilai moral yang ada dalam Pasukan Elite Kerajaan Majapahit yaitu Pasukan Bhayangkara. Parancangan ini dibuat agar anak remaja mendapat informasi dan dapat memetik nilai moral yang ada di cerita sejarah ini, diharapkan anak remaja memiliki minat yang tinggi pada sejarah Indonesia ke depannya, juga melestarikannya.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 326, "width": 400, "height": 38, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pendekatan komunikasi terdiri dari dua yaitu, pendekatan secara verbal atau bahasa dan pendekatan visual atau gambar. Dalam perancangan ini pendekatan yang dibuat adalah sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 117, "top": 374, "width": 396, "height": 70, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "• Pendekatan verbal yang digunakan dalam penyampaian informasi adalah Bahasa Indonesia yang tidak baku dan sedikit menggunakan bahasa Jawa, agar mudah dimengerti dan menarik, karena target khalayak dari perancangan board game ini ditunjukan kepada masyarakat diseluruh daerah Indonesia khusunya kalangan remaja.", "type": "List item" }, { "left": 117, "top": 444, "width": 396, "height": 70, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "• Pendekatan visual dalam perancangan board game ini menggunakan gambar ilustrasi berupa kartun yang menarik dan friendly, juga menambahkan elemen budaya yang ada pada Kerajaan Majapahit. Gaya gambar dalam perancangan ini tentunya disesuaikan dengan khalayak sasaran yaitu para pelajar SMP, referensi postur gaya visual karakter adalah dari permainan Clash of Clans.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 551, "width": 400, "height": 94, "page_number": 5, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Untuk membuat kesan Nusantara, maka menggunakan ornamen-ornamen bernuansa Nusantara. Referensi ornamen yang digunakan adalah ukiran Majapahit dan ornamen yang ada pada relief di candi-candi peninggalan Majapahit dan kerajaan sebelumnya. Penggunaan karakter dan ornamen mengikuti seperti pada relief yang terdapat di candi-candi, gaya ornamen ukiran Majapahit yang digunakan hanya untuk elemen alam (contohnya pohon, angin, air laut) dan untuk bagian karakter atau benda tidak menggunakan ornamen ukiran Majapahit.", "type": "Text" }, { "left": 303, "top": 799, "width": 17, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "132", "type": "Page footer" }, { "left": 275, "top": 34, "width": 75, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Volume 1 Nomor 2", "type": "Page header" }, { "left": 446, "top": 34, "width": 56, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Oktober 2021", "type": "Page header" }, { "left": 264, "top": 277, "width": 96, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 3. Relief Candi", "type": "Caption" }, { "left": 147, "top": 289, "width": 330, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Sumber https://v-images2.antarafoto.com/candi-tegowangi-majcnp-prv.jpg (2020)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 319, "width": 400, "height": 66, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Dalam perancangan ini, mandatory yang sesuai dengan tema perancangan yaitu publisher board game yang mendukung bidang pendidikan dan bidang kreatif. Mandatory disini mempunyai peran sebagai media distributor dan penyebaran publikasi informasi. Mandatory yang sesuai untuk bekerja sama dengan perancangan board game ini adalah Manikmaya Games.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 398, "width": 400, "height": 52, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Manikmaya Games adalah penerbit board game dan card game yang berasal dari Indonesia. Manikmaya Games juga ikut dalam membantu mengembangaan industri board game di Indonesia. Manikmaya Games dalam perancangan ini menjadi publisher board game Pasukan Elite Kerajaan Majapahit.", "type": "Text" }, { "left": 239, "top": 547, "width": 146, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 4. Logo Manikmaya Games", "type": "Picture" }, { "left": 155, "top": 559, "width": 314, "height": 20, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Sumber: https://www.playday.id/uploads/publishers/1/publisher-manikmaya.jpg (2020)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 601, "width": 142, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Strategi Kreatif dan Media", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 624, "width": 400, "height": 122, "page_number": 6, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Dalam strategi kreatif ada dua unsur yaitu cara pendekatan dan eksekusi (Iskandar, 2007, h.3). Cara pendekatan yaitu melalui pesan dan setelah mendapatkan pesan selanjut cara eksekusi dengan menyalurkan pesan melalui sebuah gambar atau sebuah visual. Strategi kreatif pada perancangan board game ini, menyampaikan informasi melalui media kreatif, media berupa board game untuk memudahkan penyampaian informasi kepada pelajar. Pembelajaran sejarah kerajaan Indonesia memiliki permasalahan dengan kurangnya informasi yang mengenalkan atau menginformasikan tentang cerita Mongol yang invasi ke tanah Jawa dan juga pasukan Bhayangkara.", "type": "Text" }, { "left": 303, "top": 799, "width": 17, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "133", "type": "Page footer" }, { "left": 316, "top": 33, "width": 186, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gilang Ramadhan, Muhammad Syahril Iskandar", "type": "Page header" }, { "left": 297, "top": 43, "width": 203, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Board Game Pengenalan Pasukan Elite Kerajaan Majapahit", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 116, "width": 400, "height": 108, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Dalam wawancara dengan kelompok arkeolog dan pembelajaran Majapahit mangatakan, bahwa untuk stuktur kemimpinan dan gambaran pasukan Bhayangkara Kerajaan Majapahit pun sumbernya terbatas. Hal ini menyebabkan sebagian besar masyarakat atau pelajar tidak mengetahui akan sejarah ini. dengan kurangnya informasi tentang sejarah pasukan Bhayangkara dan cerita Mongol invasi ke Jawa, juga kurangnya minat baca masyarakat Indonesia. Maka dibutuhkanya perancangan media informasi yang interaktif dan menarik seperti board game yang dapat mudah dipahami oleh pelajar.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 237, "width": 400, "height": 80, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Tujuan dari perancangan board game ini, untuk memberikan informasi tentang cerita sejarah pasukan Mongol invasi ke tanah Jawa dan juga mengenalkan pasukan Bhayangkara secara kreatif dan interaktif, sehingga informasi dapat disalurkan dengan efektif dan dapat menanamkan nilai-nilai moral yang terkandung kepada para pelajar dan kesadaran untuk mengenal sejarah bangsa sendiri dengan demikian, genarasi penurus bangsa dapat mengetahui sejarah ini.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 330, "width": 400, "height": 52, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Sketsa logo dari board game ini, pembuatan logo terinspirasi dari Aksara Jawa Kawi dan sketsa karakter dan papan permainan terinspirasi dari studi karakter yang dilakukan melalui referensi gambar pada lukisan, buku, peninggalan kerajaan, arca dan relief pada candi-candi.", "type": "Text" }, { "left": 265, "top": 506, "width": 94, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 5. Sketsa Logo", "type": "Caption" }, { "left": 237, "top": 517, "width": 150, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Sumber: Dokumentasi Pribadi (2020)", "type": "Picture" }, { "left": 237, "top": 717, "width": 153, "height": 21, "page_number": 7, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 6. Sketsa Karakter Sumber: Dokumentasi Pribadi (2020)", "type": "Caption" }, { "left": 303, "top": 799, "width": 17, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "134", "type": "Page footer" }, { "left": 275, "top": 34, "width": 75, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Volume 1 Nomor 2", "type": "Page header" }, { "left": 446, "top": 34, "width": 56, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Oktober 2021", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 116, "width": 400, "height": 53, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pada Gambar 7 adalah sketsa dan konsep dalam pembuatan komponen-komponen media utama seperti dadu, kartu, pion, boardgame dan dalam pembuatannya ini menggunakan referensi dari studi lokasi, karakter yang sudah dilakukan agar memudahkan dalam pembuatan konsep ilustrasi.", "type": "Text" }, { "left": 237, "top": 354, "width": 153, "height": 20, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 7. Sketsa Papan permaian Sumber: Dokumentasi Pribadi (2020)", "type": "Text" }, { "left": 237, "top": 571, "width": 153, "height": 21, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 8. Sketsa Komponen Lain Sumber: Dokumentasi Pribadi (2020)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 622, "width": 400, "height": 94, "page_number": 8, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Dalam copywriting untuk judul perancangan board game ini dibuat menarik dengan kesan Indonesia. Judul yang dipilih“Wira Nusantara”. Wira dalam Bahasa Sanskerta artinya ksatria, pahlawan, berani dan Nusantara adalah istilah tentang wilayah kepuluan Indonesia. Judul ini dipilih karena tema dari permainan ini adalah tentang cerita sejarah Majapahit yang berhasil mengusir para pasukan Mongol, Mongol yang meminta Nusantara saat itu untuk tunduk kepada Kaisar Kublai Khan pemimpin Yuan-Mongol.", "type": "Text" }, { "left": 303, "top": 799, "width": 17, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "135", "type": "Page footer" }, { "left": 297, "top": 33, "width": 205, "height": 20, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gilang Ramadhan, Muhammad Syahril Iskandar Board Game Pengenalan Pasukan Elite Kerajaan Majapahit", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 116, "width": 97, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Rancangan Visual", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 140, "width": 400, "height": 80, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Rancangan visual ini mengacu pada referensi yang ada di peninggalan-peninggalan kerajaan jaman dahulu seperti relief, arca, candi, barang, aksesoris, buku sejarah dan juga lukisan-lukisan. Pada Gambar 9 adalah referensi untuk pembuatan visual Prajurit Jawa Kuno diambil dari relief Karmawibhangga, Candi Borobudur dengan perlengkapan yang digambarkan prajurit menggunakan kain, telanjang dada, rambut sanggul. dipersenjatai pedang atau tombak pendek dan perisai.", "type": "Text" }, { "left": 154, "top": 446, "width": 318, "height": 21, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 9. Referensi Prajurit Jawa Kuno dalam Relief Karmawibhangga Sumber: https://bumn.go.id/data/uploads/content/89/5c53fcbbc09ec.jpg (2020)", "type": "Caption" }, { "left": 113, "top": 500, "width": 400, "height": 93, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pasukan mamanah atau pemanah Jawa Kuno menggunakan referensi dari relief yang ada di Candi Sukuh, dengan Gambaran orang yang sedang membawa anak panah dan busur dengan busana aksesoris lengan, kepala, telanjang dada dan mamakai kain sebagai penutup bawahannya. Pasukan magalah atau pemakai tombak Jawa Kuno, sesuai dengan referensi gambaran prajurit dibawah ini, yang menggunakan kain. bertelanjang dada dan memakai Tombak dengan mata tombak seperti jenis Cacing Kanil.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 606, "width": 400, "height": 94, "page_number": 9, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Pasukan makuda atau berkuda Jawa Kuno ini menggunakan aksesoris seperti gelang tangan dan lengan, dipersenjatai panah, keris dan penggunaan aksesoris pada kudanya. Pasukan Bhayangkara di dalam board game ini terinspirasi dari Ukiran dipendopo agung dan perwarnaan dari buku “Ronggolawe Sang Penakluk Mongol”. Karena pasukan Bhayangkara adalah pasukan yang menjaga keamanan Raja dan harus selalu disisinya maka perlengkapannya dibuat lebih istimewa seperti menggunakan celana larik dan aksesoris kepala, tangan, kaki.", "type": "Text" }, { "left": 303, "top": 799, "width": 17, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "136", "type": "Page footer" }, { "left": 275, "top": 34, "width": 75, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Volume 1 Nomor 2", "type": "Page header" }, { "left": 446, "top": 34, "width": 56, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Oktober 2021", "type": "Page header" }, { "left": 159, "top": 326, "width": 308, "height": 32, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 10. Referensi Busana Bhayangkara Sumber: https://i.gr-assets.com/images/S/compressed.photo.goodreads.com/ books/1516019777i/37940246._UY960_SS960_.jpg (2020)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 390, "width": 400, "height": 53, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Kapal Majapahit atau Cadik Majapahit ini menggunakan referensi dari monumen kapal Majapahit yang ada dipusat kota Mojokerto. Dimana Cadik Majapahit ini digunakan oleh Kerajaan Majapahit untuk kapal perang atau mengangkut barang dan bentuk kapal ini telihat ada di relief Candi Borobudur.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 479, "width": 158, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 503, "width": 79, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Format Desain", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 527, "width": 400, "height": 94, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Format desain board game ini berbentuk kotak untuk memudahkan permainan untuk 4 orang, dengan board ukuran 50cm x 50cm. Untuk kartu permainan menggunakan ukuran kartu poker dengan ukuran 63 mm x 88 mm, dengan ukuran tersebut kartu dapat nyaman di tangan dan mudah untuk dikocok. Format desain dibuat dengan resolusi 300 dpi dan format warna CMYK atau Cyan , Magenta , Yellow , Black karena hasil akhirnya adalah untuk dicetak sehingga warna tidak turun.", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 634, "width": 60, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Tata Letak", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 657, "width": 400, "height": 94, "page_number": 10, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Layout adalah sebagai tata letak elemen-elemen desain pada suatu media sehingga dapat mendukung pesan atau konsep yang dibuat (Rustan, 2008, h.1). dibawah ini adalah layout media untuk pembuatan board game. Layout pada board ini buat dengan mengedepankan keseimbangan dengan kartu yang ada ditengah board, sehingga tidak menggangu atau menghalangi permainan. Permainan ini terinspirasi dari permainan Ludo tetapi dengan tambahan, mendapat kartu-kartu misteri untuk melancarkan serangan sehingga musuh terhenti dalam melangkah.", "type": "Text" }, { "left": 303, "top": 799, "width": 17, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "137", "type": "Page footer" }, { "left": 297, "top": 33, "width": 205, "height": 20, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gilang Ramadhan, Muhammad Syahril Iskandar Board Game Pengenalan Pasukan Elite Kerajaan Majapahit", "type": "Page header" }, { "left": 237, "top": 248, "width": 153, "height": 21, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 11. Layout Boardgame Sumber: Dokumentasi Pribadi (2020)", "type": "Caption" }, { "left": 113, "top": 301, "width": 400, "height": 94, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Untuk kartu menggunakan ukuran 63mm x 88mm dengan penggunaan media portrait, sehingga penataan ditempatkan ke center dengan nama karakter dan ilustrasi yang ditempatkan diatas dari pada kolom deskripsi, agar pertama yang dilihat adalah ilustrasi karakter lalu ke nama karakter dan deskripsi kartu, sehingga membuat lebih efektif dalam menyampaikan informasi edukasi. Dan untuk bagian belakang kartu, ditempatkan logo board game ini ditengah sebagai penanda kartu dalam permainan ini.", "type": "Text" }, { "left": 237, "top": 553, "width": 153, "height": 20, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 12. Layout Kartu Sumber: Dokumentasi Pribadi (2020)", "type": "Caption" }, { "left": 113, "top": 606, "width": 52, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Tipografi", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 630, "width": 400, "height": 94, "page_number": 11, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Jenis huruf yang digunakan pada perancangan board game Majapahit ini adalah Upakarti jenis huruf yang decorative/display diharapkan memberikan kesan friendly, tradisional. Karena jenis huruf yang digunakan seperti huruf jawa kuno atau jawa kawi dilihat dari unsur-unsur hurufnya. Tipografi yang mengacu pada mata mewujudkan seperangkat prinsip desain yang sama dengan karya seni apa pun (Carl Dair, 2011, h.163). Jenis huruf Upakarti didesain oleh Adien Gunarta pada tahun 2015 dengan lisensi gratis dapat digunakan pribadi atau komersial.", "type": "Text" }, { "left": 303, "top": 799, "width": 17, "height": 12, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "138", "type": "Page footer" }, { "left": 275, "top": 34, "width": 75, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Volume 1 Nomor 2", "type": "Page header" }, { "left": 446, "top": 34, "width": 56, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Oktober 2021", "type": "Page header" }, { "left": 237, "top": 205, "width": 153, "height": 21, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 13. Jenis Huruf Upakarti Sumber: Dokumentasi Pribadi (2020)", "type": "Caption" }, { "left": 113, "top": 259, "width": 400, "height": 66, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Jenis huruf pada bodytext adalah jenis huruf serif yang memiliki tingkat keterbacaan tinggi dan karakter jenis hurufnya cocok digunakan untuk tema sejarah. Jenis huruf Alegreya Bold didesain oleh Juan Pablo del Peral pada tahun 2011 dengan lisensi gratis dapat diunduh di font.adobe.com dan dapat digunakan pribadi atau komersial.", "type": "Text" }, { "left": 237, "top": 430, "width": 153, "height": 20, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 14. Jenis Huruf Alegreya Sumber: Dokumentasi Pribadi (2020)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 483, "width": 39, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Warna", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 507, "width": 400, "height": 135, "page_number": 12, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Salah satu elemen yang kuat adalah elemen warna untuk dipanggil, karena warna dapat membentuk emosional daripada bentuk (Iskandar, 2007, h.27). Pada pembuatan aset visual, warna yang digunakan adalah abu atau hitam. Warna abu diharapkan memberikan kesan sejarah, dalam perancangan board game ini. Pada latar tempat, warna cokelat, biru dan hijau banyak digunakan karena dari hasil riset yang dilakukan, lingkungan Jawa Kuno masih banyak pepohonan, jalan yang tebuat dari tanah. Warna abu dan hitam diambil dari warna arca-arca atau relief peninggalan kerajaan Nusantara zaman dulu, Warna abu dan hitam digunakan untuk menggambarkan sejarah. Warna hijau digunakan untuk menggambarkan kesan hutan dan rumput di daerah Jawa Timur.", "type": "Text" }, { "left": 303, "top": 799, "width": 17, "height": 12, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "139", "type": "Page footer" }, { "left": 297, "top": 33, "width": 205, "height": 20, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gilang Ramadhan, Muhammad Syahril Iskandar Board Game Pengenalan Pasukan Elite Kerajaan Majapahit", "type": "Page header" }, { "left": 237, "top": 303, "width": 153, "height": 20, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 15. Skema Warna Sumber: Dokumentasi Pribadi (2020)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 356, "width": 400, "height": 80, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Warna yang diambil untuk warna kulit pasukan Majapahit adalah warna sawo matang/coklat. Kulit orang Indonesia adalah berwarna sawo matang karena mengandung banyak pigmen melanin (Sakti, 2016). Warna untuk warna kulit pasukan Mongol menggunakan kulit putih dengan pink. Karena sering terpapar oleh kedinginan, pipi orang-orang Mongol menjadi sangat merah (Weatherford. 2010, h.11).", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 449, "width": 46, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Ilustrasi", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 473, "width": 400, "height": 107, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Ilustrasi yang dibuat menggunakan gaya gambar yang mirip dengan gaya karakter Clash of Clans dan mirip dengan postur tubuh patung dwarapala atau patung penjaga gerbang. Untuk pembuatan ilustrasi dilakukannya studi karakter dan juga lokasi agar gambar sesuai dengan benar tidak asal buat. Pembuatan karakter menggunakan referensi pada ukiran yang ada pada pendopo agung yang ada di Museum Majapahit, Trowulan, Jawa Timur. Dalam referensi tersebut terlihat pasukan memakai gelang, kalung, sumping telinga, kain untuk bawahannya, gelang lengan.", "type": "Text" }, { "left": 228, "top": 729, "width": 169, "height": 20, "page_number": 13, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 16. Ukiran Pada Pendopo Agung Sumber: Dokumentasi Pribadi (2020)", "type": "Caption" }, { "left": 303, "top": 799, "width": 17, "height": 12, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "140", "type": "Page footer" }, { "left": 275, "top": 34, "width": 75, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Volume 1 Nomor 2", "type": "Page header" }, { "left": 446, "top": 34, "width": 56, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Oktober 2021", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 140, "width": 400, "height": 53, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Dalam pewarnaan ilustrasi ini menggunakan referensi dari sampul buku “Ronggolawe sang penakluk Mongol”. Gambar 17 merupakan karakter yang sudah dibuat dengan referensi dan gaya gambar, pembuatan atau perwarnaan menggunakan software digital yaitu Adobe Ilustrator CC 2015.", "type": "Text" }, { "left": 237, "top": 347, "width": 153, "height": 21, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 17. Pasukan Bhayangkara Sumber: Dokumentasi Pribadi (2020)", "type": "Caption" }, { "left": 113, "top": 401, "width": 400, "height": 135, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Untuk pembuatan papan permainan menggunakan studi lokasi. Refensi dalam studi lokasi menggunakan lokasi yang sesuai dengan catatan pada buku buku, artikel. Lokasi yang digunakan adalah Pelabuhan Tuban, Hutan di Jawa Timur (Tuban, Trowulan, dan lain-lain) dan Sungai Brantas. Lokasi-lokasi tersebut menjadi alur dari permainan ini. Ilustrasi lokasi menggunakan referensi lokasi pada daerah saat pasukan Mongol datang dan menepi melalui daerah dari tanah Jawa yaitu daerah Tuban dan sungai Brantas dan dibawah ini adalah gambaran hutan yang ada yang ada di Tuban. Hutan diceritakan dalam kidung Ronggolawe saat Ronggolawe membasmi pasukan Mongol. Pada abad ke-13, sebagian besar Jawa masih ditutupi hutan (Putri, 2017).", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 549, "width": 400, "height": 52, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Desain papan permainan yang dibuat atau diwarna menggunakan software desain yaitu Adobe Illustrator CC 2015 (Gambar 18), dengan menyesuaikan alur permainan menyesuaikan dengan referensi. Gaya gambar dalam papan permainan ini diambil/terinspirasi dari ukiran Majapahit.", "type": "Text" }, { "left": 237, "top": 733, "width": 153, "height": 21, "page_number": 14, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 18. Papan Permainan Sumber: Dokumentasi Pribadi (2020)", "type": "Caption" }, { "left": 303, "top": 799, "width": 17, "height": 12, "page_number": 15, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "141", "type": "Page footer" }, { "left": 297, "top": 33, "width": 205, "height": 20, "page_number": 15, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gilang Ramadhan, Muhammad Syahril Iskandar Board Game Pengenalan Pasukan Elite Kerajaan Majapahit", "type": "Page header" }, { "left": 237, "top": 322, "width": 153, "height": 21, "page_number": 15, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 19. Karakter pada Kartu Sumber: Dokumentasi Pribadi (2020)", "type": "Text" }, { "left": 237, "top": 544, "width": 153, "height": 21, "page_number": 15, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Gambar 20. Komponen Permainan Sumber: Dokumentasi Pribadi (2020)", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 597, "width": 84, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 621, "width": 400, "height": 108, "page_number": 15, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Kesimpulan dari penelitian ini adalah pakaian yang digunakan oleh pasukan zaman Kerajaan Majapahit khususnya pasukan elite Bhayangkara tampak sederhana seperti menggunakan kain jarik, bertelanjang dada, aksesoris yang digunakan. Dan juga terdapat nilai-nilai moral yang terkadung pada pasukan elite Bhayangkara seperti rasa nasionalisme yang tinggi, persatuan, pasukan yang tidak gentar kepada siapapu, nilai-nilai moral tersebut dapat dipetik untuk para pelajar saat ini untuk menghargai sesama agar tidak melalukan hal negatif yang merugikan orang lain seperti tawuran antar sesama bangsa.", "type": "Text" }, { "left": 303, "top": 799, "width": 17, "height": 12, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "142", "type": "Page footer" }, { "left": 275, "top": 34, "width": 75, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Volume 1 Nomor 2", "type": "Page header" }, { "left": 446, "top": 34, "width": 56, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Oktober 2021", "type": "Page header" }, { "left": 113, "top": 116, "width": 104, "height": 10, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 113, "top": 139, "width": 399, "height": 22, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Ahmad, A. (2016). Sejarah Kontroversial Di Indonesia: Perspektif Pendidikan. DKI Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 174, "width": 362, "height": 10, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Hadiwijono, H. (2008). Agama Hindu Dan Budha. Solo: PT. BPK Gunung Mulia", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 197, "width": 399, "height": 22, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Hariadi, K. (2009). GAJAH MADA; Gajah Mada: Bergelut dalam kemelut takhta dan angkara, Volume 2. Solo: Penerbit Tiga Serangkai Mandiri", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 232, "width": 399, "height": 23, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Hendarsah, A. (2010). Cerita Kerajaan Nusantara. Yogyakarta: Penerbit Jogja Great! Publisher", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 267, "width": 399, "height": 23, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Iskandar, M. S. (2007). Aplikasi Periklanan Menggunakan CorelDraw X3. DKI Jakarta. PT. Elex Media Komputindo", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 303, "width": 369, "height": 10, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Lewis, M. (2018). Creating Stylized Characters. United Empire: 3dtotal Publishing", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 325, "width": 399, "height": 10, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Komandoko. G. (2009). GAJAH MADA; Menangkis Ancaman Pemberontakan Ra Kuti.", "type": "Text" }, { "left": 142, "top": 338, "width": 140, "height": 10, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Yogyakarta: Penerbit NARASI", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 361, "width": 399, "height": 22, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Muljana, S. (2005). Menuju Puncak Kemegahan; Sejarah Kerajaan Majapahit. Yogyakarta: PT. LKiS Printing Cemerlang", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 396, "width": 399, "height": 23, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Neville, L. (2019). The Elite: The A–Z of Modern Special Operations Forces. United Empire: Bloomsburry Publishing Plc.", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 431, "width": 400, "height": 36, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Putri, R. H. (2018). Kuno Awal Mula Kerajaan Majapahit. Dikutip dari https://historia.id/kuno/articles/awal-mula-kerajaan-majapahit-D8J4o (diakses: 25 April 2020)", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 479, "width": 399, "height": 36, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Putri, R. H. (2019). Meninjau Kembali Wilayah Kekuasaan Majapahit. Dikutip dari https://historia.id/kuno/articles/meninjau-kembali-wilayah-kekuasaan-majapahit- PGpaB (diakses: 25 April 2020)", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 527, "width": 399, "height": 23, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Prasetyo, D. (2009). Mengenal Kerajaan-Kerajaan Nusantara. Yogyakarta: Penerbit Pustaka Widyatama", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 562, "width": 399, "height": 36, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Raditya, I. N. (2018, 18 Desember). Sejarah Kerajaan Majapahit: Negara Besar yang Akhirnya Punah. Dikutip dari https://tirto.id/sejarah-kerajaan-majapahit-negara- besar-yang-akhirnya-punah-dccY (diakses: 25 April 2020)", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 610, "width": 399, "height": 23, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Sihombing, D. (2017). Tipografi dalam desain Grafis. Jakarta: PT. Garmedia Pustaka Utama", "type": "Text" }, { "left": 113, "top": 646, "width": 399, "height": 22, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "White, A.W. (2011). The Element of Graphic Design: Second Edition. New York: Allworth Press", "type": "List item" }, { "left": 113, "top": 681, "width": 400, "height": 48, "page_number": 16, "page_width": 594, "page_height": 842, "text": "Widyaningrum, G. L. (2019, 16 Maret). Lima Fakta Tentang Majapahit, Kerajaan Terbesar di Nusantara. Dikutip dari https://nationalgeographic.grid.id/read/131666050/lim a- fakta-tentang-majapahit-kerajaan-terbesar-di-nusantara?page=all (diakses: 18 April 2020)", "type": "Text" } ]

349c1f86-2c9e-3ee6-f1ad-08c58083e140

http://jurnal-pharmaconmw.com/jmpm/index.php/jmpm/article/download/14/30

[ { "left": 72, "top": 51, "width": 196, "height": 35, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 1, No. 2, Desember 2020 DOI: https://doi.org/10.35311/jmpm.v1i2.13 ISSN: 2722-4902 | e-ISSN: 2745-3588", "type": "Text" }, { "left": 292, "top": 785, "width": 14, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "70", "type": "Page footer" }, { "left": 365, "top": 48, "width": 105, "height": 24, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "J urnal M andala P engabdian M asyarakat", "type": "Text" }, { "left": 365, "top": 77, "width": 190, "height": 7, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Journal homepage: https://jurnal-pharmaconmw.com/jmpm", "type": "Text" }, { "left": 92, "top": 99, "width": 414, "height": 36, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembangunan Septic Tank Komunal Sebagai Upaya Pencegahan Penularan Penyakit Di Wilayah Pesisir Desa Bajo Indah", "type": "Section header" }, { "left": 233, "top": 148, "width": 132, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Noviati*, Sitti Marya Ulva", "type": "Title" }, { "left": 165, "top": 175, "width": 267, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prodi Kesehatan Masyarakat STIKES Mandala Waluya Kendari", "type": "Text" }, { "left": 271, "top": 211, "width": 53, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 235, "width": 454, "height": 153, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Letak Desa yang berada di daerah pesisir sehingga penduduk tidak memiliki fasilitas sanitasi yang layak. Banyak masyarakat yang menggunakan jamban cemplung yang tidak memiliki septic tank dan dapat mencemari sumber air. Tujuan diadakan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk menambah pengetahuan dan mengubah perilaku warga Desa Bajo Indah tentang pembuangan tinja bukan pada tempat dapat merusak estetika dan dapat menjadi sumber penyakit. Kegiatan yang dilakukan adalah sosialisasi dengan menggunakan metode ceramah, serta pembuatan septic tank komunal sebagai percontohan bagi warga Desa setempat. Hasil yang diperoleh dari kegiatan pengabdian ini adalah warga telah mengetahui pentingnya pembuangan tinja pada tempatnya. Warga juga sangat antusias dalam membuatan 1 unit septic tank komunal sebagai percontohan yang digunakan oleh 3 rumah, dan lokasi pembuatannya dilakukan di Dusun I Desa Bajo Indah. Diharapkan bagi aparat Desa serta pemerintah setempat, agar memberikan alternatif dalam penindaklanjutan pembuatan septic tank komunal untuk mengurangi beban ekonomi warga, serta tiap warga dapat memiliki jamban yang memenuhi syarat kesehatan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 388, "width": 325, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata kunci: Penularan Penyakit; Septic Tank Komunal; Desa Bajo Indah", "type": "Text" }, { "left": 81, "top": 412, "width": 437, "height": 36, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Construction of Communal Septic Tank as Efforts to Prevent Disease Transmission in the Coastal Area of Bajo Indah Village", "type": "Section header" }, { "left": 265, "top": 467, "width": 68, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 488, "width": 454, "height": 141, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The location of the village is in a coastal area, making the residents do not have proper sanitation facilities. Many people use slung toilets that do not have a septic tank and can pollute water sources. The purpose of holding this community service activity is to increase knowledge and change the behavior of residents of Bajo Indah Village about disposing of feces not in place that can damage aesthetics and can be a source of disease. The activities carried out were socialization using the lecture method, as well as building a communal septic tank as a model for local villagers. The results obtained from this service activity were that the residents knew the importance of disposing of feces properly. The residents were also very enthusiastic in constructing 1 unit of the communal septic tank as a pilot for 3 houses, and the location for the construction was done in Hamlet I, Bajo Indah Village. It is hoped that the village apparatus and the local government will provide alternatives in the follow-up to the construction of communal septic tanks to reduce the economic burden on the residents, and every resident can have a toilet that meets health requirements.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 631, "width": 322, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords : Disease Transmission; Communal Septic Tank; Bajo Indah Village", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 666, "width": 161, "height": 61, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penulis Korespondensi : Noviati, Sitti Marya Ulva STIKES Mandala Waluya Kendari E-mail : [email protected] No. Hp : 085255085235", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 51, "width": 144, "height": 8, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://jurnal-pharmaconmw.com/jmpm", "type": "Page header" }, { "left": 293, "top": 49, "width": 27, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JMPM", "type": "Page header" }, { "left": 292, "top": 785, "width": 14, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "71", "type": "Page footer" }, { "left": 432, "top": 51, "width": 113, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 1, No. 2, Desember 2020", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 86, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 88, "width": 211, "height": 183, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor lingkungan mempunyai peranan yang sangat besar dalam proses timbulnya gangguan kesehatan baik secara individu maupun masyarakat umum. Masalah kesehatan lingkungan yang timbul terutama disebabkan oleh lingkungan yang kurang atau tidak memenuhi syarat kesehatan dan belum terpenuhinya kebutuhan sanitasi dasar seperti penyediaan air bersih, pembuangan sampah, sarana pembuangan air limbah dan pembuangan tinja.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 271, "width": 211, "height": 99, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fasilitas sanitasi yang layak seperti jamban sehat merupakan fasilitas sanitasi yang memenuhi syarat kesehatan antara lain dilengkapi dengan leher angsa, tanki septik/Sistem Pengolahan Air Limbah (SPAL), yang digunakan sendiri atau bersama.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 370, "width": 211, "height": 154, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Permasalahan yang dihadapi di Desa Bajo Indah Kecamatan Soropia Kabupaten Konawe merupakan wilayah pesisir yang penduduknya berjumlah 682 orang. Letak Desa yang berada di daerah pesisir sehingga penduduk tidak memiliki fasilitas sanitasi yang layak. Banyak masyarakat yang BAB menggunakan jamban cemplung yang tidak memiliki septik tank dan dapat mencemari sumber air.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 524, "width": 211, "height": 141, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Apabila fenomena masyarakat yang BAB pada tempat yang tidak memenuhi syarat terus terjadi sehingga wilayah tersebut terancam munculnya beberapa penyakit menular yang berbasis lingkungan diantaranya penyakit cacingan, kolera (muntaber), diare, tipus, disentri, paratypus, polio, hepatitis B dan masih banyak penyakit lainnya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 665, "width": 211, "height": 95, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Selain itu dapat menimbulkan pencemaran lingkungan pada sumber air dan bau busuk serta estetika. Semakin besar persentase yang BAB sembarangan maka ancaman penyakit itu semakin tinggi intensitasnya. Oleh", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 72, "width": 211, "height": 160, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "karenanya diperlukan jamban yang memenuhi syarat tentunya dengan pengadaan septic tank yang memenuhi syarat sehingga tinja masyarakat tidak menjadi mencemari air. Septic tank komunal menjadi salah satu alternatif untuk memenuhi kebutuhan masyarakat Desa Bajo Indah yang sebagaian besar mata pencahariannya adalah nelayan.", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 234, "width": 211, "height": 127, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Permasalahan yang ada di Desa Bajo Indah adalah pemahaman dan kesadaran masyarakat masih rendah tentang jamban sehat dan pengadaan septic tank ; dan belum ada masyarakat yang membuat septic tank komunal sebagai percontohan, untuk memenuhi syarat jamban sehat.", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 369, "width": 49, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODE", "type": "Section header" }, { "left": 315, "top": 385, "width": 211, "height": 141, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kegiatan ini dilaksanakan dalam 2 (dua) tahap, yaitu tahap pertama dilakukan penyuluhan atau sosialisasi kepada masyarakat setempat dengan tema: “Ciptakan Lingkungan Bersih dan Sehat melalui Pembangunan Septic Tank Komunal sebagai Upaya Pencegahan Penulara n Penyakit di Wilayah Pesisir“ , kemudian dilanjutkan dengan sesi tanya jawab.", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 526, "width": 211, "height": 57, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tahap kedua adalah pembuatan septic tank komunal sebagai percontohan, untuk memenuhi syarat jamban sehat.", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 597, "width": 142, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 315, "top": 613, "width": 211, "height": 140, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kegiatan penyuluhan atau sosialisasi dilakukan pada tanggal 15 Februari 2020, pukul 16.30 wita, bertempat di Balai Pertemuan Desa Bajo Indah, dan dihadiri oleh 23 orang warga Desa Bajo Indah yang terdiri dari salah seorang petugas puskesmas, kepala dusun, serta warga dusun 1, 2, dan 3. Peserta penyuluhan sangat antusias dalam mengikuti kegiatan ini dan", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 51, "width": 144, "height": 8, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://jurnal-pharmaconmw.com/jmpm", "type": "Page header" }, { "left": 293, "top": 49, "width": 27, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JMPM", "type": "Page header" }, { "left": 292, "top": 785, "width": 14, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "72", "type": "Page footer" }, { "left": 432, "top": 51, "width": 113, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 1, No. 2, Desember 2020", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 211, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kegiatan berjalan lancar, seperti terlihat", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 72, "width": 209, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pada gambar 1 dibawah ini.", "type": "Text" }, { "left": 297, "top": 429, "width": 2, "height": 2, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "G", "type": "Picture" }, { "left": 229, "top": 430, "width": 139, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 1. Kegiatan Penyuluhan", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 456, "width": 211, "height": 99, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilanjutkan dengan pembuatan septic tank komunal sebagai percontohan. Berdasarkan kesepakatan warga Desa Bajo Indah, maka pembuatan septic tank komunal dilakukan di Dusun I Desa Bajo Indah.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 555, "width": 211, "height": 126, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembuatan septic tank komunal yaitu, pertama-tama dilakukan penentuan lokasi; kedua, menyiapkan bahan; kemudian proses penggalian septic tank hingga mencapai kedalaman kurang lebih 30 cm, tinggi cincin 50 cm, luas diameternya 80 cm. Lubang yang telah ada kemudian dimasukan cincin yang sudah disesuaikan dengan", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 456, "width": 210, "height": 28, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "besarnya lubang galian. Setelah itu, dilakukan penutupan lubang", "type": "Table" }, { "left": 315, "top": 484, "width": 211, "height": 184, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menggunakan penutup cincin yang sudah disediakan, dan terakhir dilakukan proses pemasangan pipa dari kloset ke lubang septic tank . Septic tank yang di buat berjumlah 1 unit yang akan digunakan oleh tiga rumah, seperti terlihat pada gambar 2. Peran masyarakat cukup tinggi, dimana dalam pembuatan septic tank ini masyarakat Desa Bajo Indah yang turun langsung dalam proses pembuatannya.", "type": "List item" }, { "left": 74, "top": 51, "width": 144, "height": 8, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://jurnal-pharmaconmw.com/jmpm", "type": "Page header" }, { "left": 293, "top": 49, "width": 27, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JMPM", "type": "Page header" }, { "left": 292, "top": 785, "width": 14, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "73", "type": "Page footer" }, { "left": 432, "top": 51, "width": 113, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 1, No. 2, Desember 2020", "type": "Page header" }, { "left": 205, "top": 291, "width": 188, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 2. Pembuatan Septic Tank Komunal", "type": "Caption" }, { "left": 72, "top": 317, "width": 211, "height": 169, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Adanya bangunan tangki septik ( septic tank ) dalam skala komunal sangat efektif untuk menurunkan tingkat pencemaran dan melindungi ekosistem perairan. Perencanaan tangki septik komunal sebagai wujud dari intalasi pengolahan air limbah dalam skala kecil merupakan elemen yang sangat esensial untuk memperlancar sanitasi masyarakat dalam mempertahankan stabilitas ekosistem lingkungan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 486, "width": 211, "height": 98, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Warga Desa Bajo Indah masih ada yang memiliki pemahaman kurang tentang pentingnya fasilitas jamban sehat, dan dampak yang akan ditimbulkan akibat tidak tersedianya jamban yang memenuhi syarat kesehatan pada rumah tangga.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 585, "width": 211, "height": 175, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kurangnya pengetahuan warga Desa Bajo Indah tentang pentingnya memiliki jamban yang memenuhi syarat kesehatan, sehingga warga telah terbiasa menggunakan jamban yang tidak memenuhi syarat seperti diantaranya jamban yang tidak mempunyai septic tank sehingga warga lebih memilih untuk buang air besar di tempat-tempat terbuka, dan lebih memilih membuang air besar", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 317, "width": 211, "height": 111, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menggunakan jamban cemplung. Faktor pendorong lainnya yang membuat warga harus menggunakan jamban cemplung adalah faktor ekonomi yang tidak mencukupi untuk pembuatan jamban yang memenuhi syarat di rumah mereka.", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 433, "width": 211, "height": 138, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setelah dilakukan pengabdian masyarakat, berupa pemberian penyuluhan atau sosialisasi terkait septic tank serta pembangunan septic tank komunal sebagai percontohan bagi warga Desa Bajo Indah, maka dapat diketahui bahwa warga telah memperoleh pemahaman, sehingga dapat meningkatkan kesadaran warga tentang jamban sehat.", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 594, "width": 84, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 351, "top": 607, "width": 68, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan", "type": "Table" }, { "left": 315, "top": 607, "width": 211, "height": 159, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "hasil dan pembahasan yang diperoleh, maka dapat disimpulkan bahwa Setelah diberikan penyuluhan ataupun sosialisasi dengan tema “ Ciptakan Lingkungan Bersih dan Sehat melalui Pembangunan Septic Tank Komunal sebagai Upaya Pencegahan Penularan Penyakit di Wilayah Pesisir ” , maka warga Desa Bajo Indah telah", "type": "List item" }, { "left": 74, "top": 51, "width": 144, "height": 8, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "https://jurnal-pharmaconmw.com/jmpm", "type": "Text" }, { "left": 293, "top": 49, "width": 27, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "JMPM", "type": "Page header" }, { "left": 292, "top": 785, "width": 14, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "74", "type": "Page footer" }, { "left": 432, "top": 51, "width": 113, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Vol. 1, No. 2, Desember 2020", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 68, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "memperoleh", "type": "Text" }, { "left": 167, "top": 72, "width": 116, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pemahaman dan", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 88, "width": 211, "height": 31, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "kesadaran tentang jamban sehat serta pentingnya membuat septic tank .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 137, "width": 131, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "UCAPAN TERIMA KASIH", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 153, "width": 210, "height": 79, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam menyelesaikan kegiatan pengabdian masyarakat ini, kami telah dibantu dari berbagai pihak, untuk itu kami mengucapkan terima kasih kepada :", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 234, "width": 211, "height": 79, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Ketua Badan Pengurus Yayasan dan Rektor Universitas Mandala Waluya, yang telah memberikan bantuan dana untuk pelaksanaan kegiatan ini;", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 315, "width": 211, "height": 95, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. Ketua LPPM, dan Dekan Fakultas, serta Ketua Program Studi Kesehatan Masyarakat Universitas Mandala Waluya, yang telah memberikan izin pelaksanaan kegiatan;", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 412, "width": 211, "height": 79, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. Kepala Desa, Aparat Desa, dan warga Desa setempat yang telah berkenan menerima kami untuk melakukan kegiatan pengabdian masyarakat di Desa Bajo Indah; dan", "type": "List item" }, { "left": 315, "top": 72, "width": 210, "height": 47, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. Adik-adik mahasiswa program Studi Kesehatan Masyarakat yang terlibat dalam kegiatan ini.", "type": "List item" }, { "left": 315, "top": 153, "width": 102, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 315, "top": 169, "width": 211, "height": 85, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anonim. (2016). https://bontang.prokal.co/rea d/news/8013-bangun-septic- tank-komunal-cegah- pencemaran-laut-dari-limbah- rumah-tangga.", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 254, "width": 211, "height": 197, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Asep Sapei, dkk. (2011). Desain instalasi pengolah limbah WC komunal Masyarakat pinggir sungai Desa Lingkar Kampus. Jurnal Ilmu Pertanian Indonesia, Vol. 16 No.2. hlm. 91-99 Laporan PBL I 2019. Desa Bajo Indah Kecamatan Soropia. Sudarmaji, Hamdi. (2013). Tangki Septik dan Peresapannya Sebagai Sistem Pembuangan Air Kotor di Permukiman Rumah Tinggal Keluarga.Teknik Sipil.Vol 9(2):134142.", "type": "Text" } ]

01f685b5-807c-866d-9a6f-f6c1073cfdb4

https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/tekiba/article/download/3531/2249

[ { "left": 138, "top": 27, "width": 331, "height": 35, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Educational Research of TEKIBA (2024): Volume (4), Issue (1), PP. 23-28 E-ISSN: 2776-947X DOI: 10.36526/tekiba.v.4i.1.3531", "type": "Page header" }, { "left": 512, "top": 783, "width": 14, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "23", "type": "Page footer" }, { "left": 83, "top": 160, "width": 50, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Journal Title", "type": "Section header" }, { "left": 112, "top": 171, "width": 372, "height": 35, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pendampingan UMKM Katering “Masak - masak.id” di Kegiatan Festival “Singosari Tempoe Doeloe” Sebagai Strategi", "type": "Text" }, { "left": 199, "top": 209, "width": 185, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nurida Finahari 1** Gatut Rubiono 2", "type": "Text" }, { "left": 152, "top": 225, "width": 289, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 [email protected] , 2 [email protected]", "type": "List item" }, { "left": 81, "top": 245, "width": 288, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "** Correspondence Author : [email protected]", "type": "List item" }, { "left": 81, "top": 263, "width": 452, "height": 28, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1 Program Studi Teknik Mesin, Universitas Widyagama Malang, Jawa Timur, 65142, Indonesia", "type": "List item" }, { "left": 81, "top": 296, "width": 452, "height": 28, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2 Program Studi Teknik Mesin, Universitas PGRI Banyuwangi, Jawa Timur, 65142, Indonesia", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 348, "width": 456, "height": 181, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ARTICLE INFO ABSTRACT Article History: Revisied Date: 02 Mei 2024 Published Date: 03 Mei 2024 Catering MSMEs need marketing efforts to introduce their business and products to the consumer community. One form of marketing is direct marketing at festivals or exhibitions. This community service activity is carried out as a form of assistance for catering businesses in festival activities as a branding strategy. The strategic location of partner production sites at the festival activity location is used as a marketing medium. Activities are carried out by planning the layout of partner stands and daily evaluations during the three-day festival activities. Changes were made so that the visiting public would be more interested in activity partners. The results of the activity show that changes in the appearance of the booth as a result of evaluation on the first day of the festival can increase visitor interest towards partners.", "type": "Table" }, { "left": 79, "top": 409, "width": 132, "height": 39, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: Accompaniment, SME, Catering, Festival, Singosari", "type": "Table" }, { "left": 79, "top": 450, "width": 64, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tempoe Doeloe", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 556, "width": 100, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 576, "width": 214, "height": 188, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Katering merupakan jenis usaha yang mempunyai peluang dan prospek yang bagus di tengah kondisi yang fluktuatif. Peluang dari usaha katering antara lain banyaknya aktivitas rapat, arisan, pengajian, pernikahan, ulang tahun, dan perayaan lainnya yang membutuhkan jasa katering untuk pemenuhan konsumsi [1]. Usaha katering pada dasarnya merupakan usaha jasa penyediaan makanan untuk acara-acara atau keperluan khusus. Usaha katering memiliki lingkup produk berupa barang sekaligus jasa. Produk barang yang ditawarkan berupa makanan sedangkan produk jasa yang ditawarkan berupa proses penyajian makanan itu sendiri [2].", "type": "List item" }, { "left": 313, "top": 562, "width": 214, "height": 161, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sektor usaha katering banyak menjadi mitra kegiatan pengabdian masyarakat. Kegiatan ini antara lain dilakukan untuk promosi usaha katering kelompok PKK [2], pengembangan strategi branding [3] dan pemasaran online [1][3][4][5], sertifikasi halal dan pengelolaan keuangan [6], sistem informasi manajemen pemesanan [7], perbaikan proses produksi dan pengkayaan kreasi makanan [8], serta pengembangan ekonomi kreatif [9]. Pemasaran berbasis online banyak digunakan sebagai topik pengabdian masyarakat ini.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 730, "width": 213, "height": 26, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Selain pemasaran secara online, pemasaran secara langsung melalui kegiatan pameran juga", "type": "Text" }, { "left": 138, "top": 27, "width": 331, "height": 35, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Educational Research of TEKIBA (2024): Volume (4), Issue (1), PP. 23-28 E-ISSN: 2776-947X DOI: 10.36526/tekiba.v.4i.1.3531", "type": "Page header" }, { "left": 512, "top": 783, "width": 14, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "24", "type": "Page footer" }, { "left": 79, "top": 72, "width": 214, "height": 147, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "menjadi bentuk pendampingan kegiatan pengabdian masyarakat. Pendampingan UMKM di kegiatan pameran antara lain telah dilakukan untuk UMKM produk kerajinan [10], UMKM produk mebel [11], UMKM gitar [12], UMKM produk kopi [13], UMKM siswa SMK, mahasiswa dan alumni sebuah perguruan tinggi [14], UMKM produk makanan [15], UMKM kerajinan bambu [16], UMKM jamur tiram krispi [17], produk berbahan lele segar dan lele asap [18], kerajinan seni lukis khas wayang [19] dan UMKM batik [20].", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 226, "width": 214, "height": 120, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "UMKM dapat berperan dalam sebuah kegiatan pameran produk. Kegiatan pameran dapat berupa kegiatan festival, bazaar dan kegiatan lainnya. Perlu perencanaan dan strategi yang tepat untuk mengikuti kegiatan-kegiatan seperti ini. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan sebagai bentuk pendampingan usaha katering “Masak - masak.id” di kegiatan festival sebagai strategi branding.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 354, "width": 214, "height": 133, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Salah satu kegiatan pameran yang diikuti Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) adalah Festival \"Singosari Tempo Doeloe\". Kelurahan Candirenggo Kecamatan Singosari Kabupaten Malang mengadakan kegiatan ini untuk memberikan panggung bagi UMKM lokal untuk memamerkan produk kreatif mereka. Dari kerajinan tangan hingga kuliner, UMKM lokal memiliki kesempatan untuk menarik perhatian pengunjung yang datang [21].", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 641, "width": 163, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 1. Foto suasana Festival [21]", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 660, "width": 214, "height": 106, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sebanyak 75 lapak yang menjual beragam jajanan tempo dulu ikut menyemarakkan acara festival bertemakan Ruwat Nusantara dan Gelar Padang Bulan di depan Arca Dwarapala Singosari hingga pertigaan jalan Kendedes dan jalan Anusapati. Tidak hanya menjadi perayaan budaya semata, Ruwat Nusantara dan Gelar Padang Bulan yang digelar dari tanggal 1-3 September 2023 ini", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 72, "width": 214, "height": 79, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "juga menjadi wadah untuk menggali potensi- potensi produk unggulan daerah. Acara yang digelar oleh Kelurahan Candirenggo bersama masyarakat dan para pemuda ini mampu mengangkat sektor UMKM, budaya, dan pariwisata [22].", "type": "Text" }, { "left": 327, "top": 319, "width": 195, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 2. Suasana Pembukaan Festival [22]", "type": "Caption" }, { "left": 313, "top": 338, "width": 214, "height": 134, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kegiatan ini menghidupkan perekonomian masyarakat, khususnya di Singosari dan Kelurahan Candirenggo. Acara ini akan mempertontonkan beragam seni, seperti reog, wayangan, tembang, campursari, fashion show batik, tari tradisional, dan produk-produk UMKM lokal. Aksi seni Reog dan Kuda Lumping dari komunitas Singo Renggo Waskito turut memeriahkan acara pembukaan, hingga menarik antusiasme masyarakat [23].", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 479, "width": 214, "height": 26, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kecamatan Singosari terletak di bagian utara wilayah Kabupaten Malang. Kelurahan", "type": "Table" }, { "left": 313, "top": 506, "width": 214, "height": 134, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Candirenggo terletak di dekat pusat kecamatan Singosari (jarak ± 2 km). Sebagian wilayah kelurahan berada di jalan propinsi yang menghubungkan kota Malang dengan Surabaya dan Pasuruan. Kelurahan ini memiliki peninggalan sejarah berupa candi Singosari dan dua buah arca Dwarapala. Selain itu, terdapat sumber air Kendedes yang digunakan sebagai kolam renang dan aktivitas masyarakat setempat. Letak ketiga obyek wisata ini relatif berdekatan.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 647, "width": 214, "height": 120, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "“Masak - masak.id” sebagai salah satu UMKM katering di kelurahan Candirenggo juga mengikuti kegiatan festival ini. UMKM ini baru berdiri selama 2 tahun sehingga perlu mangadakan banyak promosi. Tempat usaha berada di pinggir jalan Kendedes yang menjadi pusat kegiatan festival. UMKM ini telah melayani beberapa perusahaan dan masyarakat umum di sekitar lokasi usaha. Kegiatan pameran", "type": "List item" }, { "left": 138, "top": 27, "width": 331, "height": 35, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Educational Research of TEKIBA (2024): Volume (4), Issue (1), PP. 23-28 E-ISSN: 2776-947X DOI: 10.36526/tekiba.v.4i.1.3531", "type": "Page header" }, { "left": 512, "top": 783, "width": 14, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "25", "type": "Page footer" }, { "left": 79, "top": 72, "width": 213, "height": 79, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "merupakan kegiatan yang belum pernah diikuti sehingga mitra memerlukan pendampingan dalam kegiatan pemasaran ini. Keikut sertaan dalam festival ini dilakukan karena letak usaha yang berada di lokasi kegiatan festival dan dilakukan sebagai bagian strategi branding.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 153, "width": 65, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. METODE", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 175, "width": 214, "height": 120, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kegiatan festival dilaksanakan di jalan Kendedes (peta di Gambar 3). Stan-stan peserta diposisikan di sepanjang jalan. Mitra kegiatan pengabdian masyarakat memiliki tempat produksi di jalan Kendedes. Kondisi strategis ini membuat mitra memiliki peluang menggunakan bahu jalan sebagai tempat untuk menjadi UMKM peserta festival dan melakukan branding secara langsung pada masyarakat pengunjung.", "type": "Text" }, { "left": 119, "top": 492, "width": 160, "height": 7, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Lokasi festival Lokasi mitra kegiatan", "type": "Picture" }, { "left": 112, "top": 512, "width": 140, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 3 . Peta Lokasi Kegiatan", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 532, "width": 214, "height": 173, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mitra usaha katering “Masak - masak.id” adalah usaha kecil di bidang bisnis makanan jadi. Mitra hanya menerima pesanan saja tanpa melakukan penjualan langsung, baik melalui kios maupun sistem titipan di kios lain. Pesanan sudah berjalan cukup lama, dan menjadi mitra pemasok jajanan untuk beberapa perusahaan di sekitar Malang, meskipun bersifat insidentil. Mitra ini sedang membangun tempat produksi di Jl. Kendedes kelurahan Candirenggo. Saat kegiatan festival, pembuatan tempat produksi memasuki tahap penyelesaian sehingga menjadi waktu yang tepat untuk upaya branding.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 713, "width": 214, "height": 52, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "UMKM “Masak - masak.id” telah memiliki sebuah papan reklame berlampu yang berada di depan tempat produksi. Bahu jalan juga dilengkapi dengan sebuah lampu sorot sebagai", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 72, "width": 214, "height": 79, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "penerangan. Taman kecil dilengkpi dengan tempat duduk dan sebuah meja yang melingkar di sebuah pohon kecil. Perangkat-perangkat ini merupakan bagian penting dalam pemasaran usaha. Kegiatan pengabdian masyarakat dilakukan dengan tahapan sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 315, "top": 159, "width": 75, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. Perencanaan", "type": "Section header" }, { "left": 313, "top": 178, "width": 214, "height": 174, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tahap ini berupa diskusi untuk merencanakan penataan keikut sertaan mitra dalam festival. Perencanaan dilakukan untuk tata letak berdasarkan aset perlengkapan yang ada. Meja outlet, meja dapur dan beberapa perlengkapan dibuat sendiri oleh mitra. Bahu jalan di depan lokasi usaha mitra memiliki panjang ± 10 m. Sebuah meja outlet diposisikan di bagian utara jalan masuk ke rumah. Bagian selatan jalan masuk diberi karpet untuk lesehan pengunjung. Sisa bagian selatan dekat taman kecil digunakan untuk produk makanan dan minuman dari keluarga mitra untuk meramaikan stan.", "type": "Text" }, { "left": 322, "top": 356, "width": 201, "height": 179, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ruang produksi katering Garasi Teras Rumah 10 m Utara Jalan masuk Meja outlet Taman Produk keluarga Lesehan pengunjung", "type": "Picture" }, { "left": 315, "top": 539, "width": 188, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 4 . Perencanaan Tata Letak 2. Tahap Pelaksanaan Pendampingan", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 572, "width": 214, "height": 66, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pendampingan dilakukan saat pelaksanaan kegiatan. Evaluasi dilakukan setiap hari di akhir kegiatan festival untuk mendiskusikan respon pengunjung dan melakukan perubahan stan yang diperlukan.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 639, "width": 50, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. HASIL", "type": "Section header" }, { "left": 313, "top": 659, "width": 214, "height": 107, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penataan stan mitra dilengkapi dengan tampilan-tampilan menu makanan yang dipamerkan dan dijajakan. Informasi pelaksanaan kegiatan yang relatif mendadak menjadikan tampilan-tampilan ini hanya dibuat dengan cetak komputer sederhana. Meja outlet diputuskan menjadi bagian utama stan dan diposisikan di depan tempat produksi usaha (Gambar 5).", "type": "Text" }, { "left": 138, "top": 27, "width": 331, "height": 35, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Educational Research of TEKIBA (2024): Volume (4), Issue (1), PP. 23-28 E-ISSN: 2776-947X DOI: 10.36526/tekiba.v.4i.1.3531", "type": "Page header" }, { "left": 512, "top": 783, "width": 14, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "26", "type": "Page footer" }, { "left": 79, "top": 72, "width": 214, "height": 120, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Produk makanan yang disediakan adalah lontong balap, martabak sayur dan lain-lain. Produk yang dibeli untuk dikemas dan dibawa pulang dilengkapi dengan sebuah label usaha dalam bentuk stiker kecil. Sebagai tambahan daya tarik, untuk meramaikan tampilan stan dan peluang pendapatan, tiga produk tambahan dari keluarga mitra dijajakan dalam bentuk makanan ringan dan minuman kemasan.", "type": "Text" }, { "left": 119, "top": 741, "width": 131, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 5. Foto Stan Kegiatan", "type": "Caption" }, { "left": 313, "top": 72, "width": 97, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 313, "top": 92, "width": 214, "height": 201, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hari pertama pelaksanaan kegiatan sekaligus pembukaan acara menunjukkan antusias masyarakat yang cukup besar. Hasil pengamatan dan evaluasi hari pertama ini menunjukkan bahwa kunjungan pengunjung ke mitra kegiatan belum maksimal. Kegiatan yang dilakukan antara jam 18.00 – 22.00 menghasilkan omset mitra di hari pertama sebesar Rp. 500.000 dan tiga keluarga mitra memiliki omset rata-rata Rp. 100.000 – Rp. 150.000. Untuk itu disarankan untuk menambahkan lampu LED warna-warni yang dimiliki mitra pasca kegiatan Agustusan sebagai ornamen tambahan stan mitra. Lampu dipasang di meja outlet dan membentang sampai taman kecil di bagian selatan lokasi.", "type": "Text" }, { "left": 327, "top": 304, "width": 200, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penambahan lampu warna-warni", "type": "Table" }, { "left": 313, "top": 318, "width": 213, "height": 120, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "memberikan daya tarik pengunjung untuk menoleh dan mengunjungi mitra kegiatan di hari kedua dan ketiga kegiatan festival. Perubahan animo pengunjung dapat dilihat pada kenikan omset penjualan di hari kedua dan ketiga. Omset mitra meningkat menjadi Rp. 1.000.000 di hari kedua dan hampir menyentuh nilai Rp. 1.500.000 di hari ketiga. Tiga keluarga mitra meningkat menjadi rata-rata Rp. 200.000 – Rp. 300.000.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 449, "width": 214, "height": 107, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ketertarikan pengunjung juga diamati dengan lebih banyaknya pengunjung yang berinteraksi dengan mitra. Lampu warna-warni telah merangsang pengunjung yang berjalan di lokasi festival untuk menoleh pada stan mitra. Hal ini merupakan bentuk pengenalan keberadaan usaha mitra dan pengenalan produk dan jasa yang ditawarkan oleh mitra kegiatan.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 567, "width": 214, "height": 120, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Beberapa pengunjung bahkan tertarik dengan tampilan meja outlet dan ruang produksi mitra. Ketertarikan ini merupakan penyampaian informasi kesungguhan usaha mitra dan kondisi ruang produksi yang merepresentasikan aspek higienis dalam produksi makanan. Ketertarikan akan perlengkapan produksi ini juga berpotensi untuk membuka peluang usaha baru dalam bidang produksi yang lain.", "type": "Text" }, { "left": 313, "top": 698, "width": 213, "height": 66, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keikut sertaan mitra dalam kegiatan festival secara umum sangat bermanfaat sebagai upaya melakukan branding ke masyarakat. Proses pendampingan yang dilakukan menjadikan keikut sertaan ini menjadi lebih terarah. Evaluasi harian", "type": "Text" }, { "left": 138, "top": 27, "width": 331, "height": 35, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Educational Research of TEKIBA (2024): Volume (4), Issue (1), PP. 23-28 E-ISSN: 2776-947X DOI: 10.36526/tekiba.v.4i.1.3531", "type": "Page header" }, { "left": 512, "top": 783, "width": 14, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "27", "type": "Page footer" }, { "left": 79, "top": 72, "width": 213, "height": 26, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "yang dilakukan dapat meningkatkan efektifitas strategi.", "type": "Text" }, { "left": 79, "top": 109, "width": 90, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5. KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 129, "width": 214, "height": 79, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pendampingan UMKM dalam suatu kegiatan pameran sangat membantu mitra dalam melakukan strategi branding. Evaluasi kegiatan dapat dilakukan untuk meningkatkan minat dan daya tarik pengunjung agar UMKM dapat lebih dikenal masyarakat.", "type": "List item" }, { "left": 79, "top": 220, "width": 64, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "REFERENSI", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 236, "width": 215, "height": 59, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. N. N. Nurharjanti, “E -Marketing Sebagai Upaya Segmentasi Pelanggan Dalam Usaha Katering Rumahan di Lingkungan Ranting Aisyiyah Piji,” in The 11 th University Research Colloquium 2020 , 2020, pp. 22 – 29.", "type": "List item" }, { "left": 77, "top": 295, "width": 215, "height": 94, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. A. Sujarwadi, A. Musa, Karim, and A. Afnan, “Desain Sistem Promosi Usaha Katering (Jasa Boga) Kelompok PKK Desa Sumberadi, Kabupaten Sleman,” Wikrama Parahita J. Pengabdi. Masy. , vol. 3, no. 2, pp. 52 – 56, 2019, doi: http://dx.doi.org/10.30656/jpmwp.v3i2.167 4.", "type": "List item" }, { "left": 77, "top": 389, "width": 215, "height": 58, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. G. Setyaningsih, M. Dianingrum, and M. Pinilih, “Pengembangan Branding Strategy dan Pemasaran Online pada Usaha Catering RABJ,” J. Pengabdi. Mitra Masy. , vol. 2, no. 1, pp. 9 – 17, 2020.", "type": "List item" }, { "left": 77, "top": 447, "width": 215, "height": 59, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. I. D. K. Aji, H. Y. Wono, K. D. Rahmawati, G. Laras D. Swastika, M. Teguh, and D. M. Kayana, “Usaha Catering Oke La Beb Go Online,” J. Pengabdi. Masy. , vol. 05, no. 01, pp. 59 – 65, 2020.", "type": "List item" }, { "left": 77, "top": 506, "width": 215, "height": 82, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "5. R. Setiyariski, Y. P. Kristiutami, K. Dewi, R. D. Handayani, and W. Fauzzia, “Pelatihan Strategi Pemasaran Digital bagi Usaha Kuswini Catering di Masa Pandemi Covid- 19,” J. Sos. Abdimas , vol. 3, no. 2, pp. 56 – 60, 2021, [Online]. Available: http://ejurnal.ars.ac.id/index.php/jsa.", "type": "List item" }, { "left": 77, "top": 588, "width": 215, "height": 59, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6. S. Amelia, M. Putria, and S. R. Hayati, “Pendampingan UMKM Al -Maidah Catering Jogja : Sertifikasi Halal Dan Pengelolaan Keuangan,” Transform. J. Pengabdi. Masy. , vol. 2, no. 2, pp. 143 – 160, 2021.", "type": "List item" }, { "left": 77, "top": 646, "width": 215, "height": 59, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "7. E. L. Amalia et al. , “Sistem Informasi Manajemen Pemesanan Usaha Katering Panti Asuhan Putri Aisyiyah Malang,” J. Pengabdi. Polinema Kpd. Masy. , vol. 8, no. 2, pp. 91 – 96, 2021.", "type": "List item" }, { "left": 77, "top": 705, "width": 215, "height": 59, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "8. I. Hermawan et al. , “Perbaikan Kapasitas Produksi dan Pengkayaan Kreasi Makanan pada Usaha Bisnis Katering Dapur Jawi,” in Prosiding Seminar Hasil Penelitian dan Pengabdian Masyarakat , 2022, pp. 626 – 633.", "type": "List item" }, { "left": 310, "top": 72, "width": 216, "height": 71, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "9. Z. A. Hanida, “Pengembangan UMKM dan Ekonomi Kreatif Melalui Catering Yudhistira Desa Sukorejo Kecamatan Bojonegoro Kabupaten Bojonegoro,” in Seminar Nasional Patriot Mengabdi II Tahun 2022 , 2022, vol. 2, no. 1, pp. 255 – 262.", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 142, "width": 215, "height": 48, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "10. M. Rofieq, D. Permatasari, and L. Farida, “Model Pendampingan U MKM Bidang Kerajinan Menjadi Start-Up Sukses di Kota Malang,” J. Abdimas Unmer Malang , vol. 3, no.", "type": "Text" }, { "left": 328, "top": 189, "width": 72, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2, pp. 1 – 8, 2018.", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 201, "width": 216, "height": 118, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "11. M. W. Mutiara, A. I. W, E. Chandra, and E. S. Marizar, “Pendampingan Penataan Pameran Produk Furniture Studi Kasus : Pengusaha Mebel, Klender, Jakarta,” J. Bakti Masy. Indones. , vol. 1, no. 2, pp. 143 – 151, 2018. 12. W. T. Hastiningsih, A. A. Sari, Junaedi, and I. Prastowo, “Pendampingan Re -Branding UMKM Gitar Sebagai Bentuk Peningkatan Kinerja Pemasaran,” Reswara, J. Pengabdi. Kpd. Masy. , vol. 2, no. 1, pp. 131 – 139, 2021.", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 318, "width": 216, "height": 71, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "13. Sulaimiah, Sulhaini, and D. Suprayetno, “Pelatihan dan Pendampingan Usaha Produk Unggulan pada UKM Berkah Alam di Desa Gres, Kecamatan Gerung Kabupaten Lombok Barat,” JPM, J. Pengabdi. Makarya , vol. 1, no. 1, pp. 20 – 24, 2022.", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 389, "width": 216, "height": 82, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "14. W. Ariad, M. Syafii, A. Rerung, T. Tapilatu, and Yendra, “Pendampingan Kewirausahaan bagi Usaha Mikro Kecil dan Menengah dari Siswa SMK, Mahasiswa dan Alumni STIE Port Numbay Jayapura,” PengabdianMu J. Ilm. Pengabdi. Kpd. Masy. , vol. 8, no. 3, pp. 375 – 380, 2023.", "type": "List item" }, { "left": 310, "top": 471, "width": 215, "height": 59, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "15. Sartiyah, M. Nasir, M. H. Riyaldi, N. Sari, and E. Nurlina, “Peningkatan Kapasitas UMKM Melalui Pendampingan dan Pengenalan Produk,” J. Pengabdi. Aceh , vol. 2, no. 3, pp. 152 – 158, 2022.", "type": "List item" }, { "left": 310, "top": 529, "width": 215, "height": 59, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "16. H. A. Salim, D. Untari, and Hamliyah, “Pendampingan Produktivitas UMKM UD. Widya Handicraft Pasca Pandemi Covid- 19,” JPM, J. Pengabdi. Masy. , vol. 03, no. 01, pp. 12 – 20, 2023.", "type": "List item" }, { "left": 310, "top": 588, "width": 216, "height": 59, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "17. M. Sagaf, D. Setiyowati, R. H. Kusumodestoni, and S. Hidayat, “Pendampingan Umkm Jamur Tiram Crispy “Roompy’ Dalam Upaya Peningkatan PenjualaN,” Reson. J. Ilm. Pengabdi. Masy. , vol. 7, no. 1, pp. 54 – 61, 2023.", "type": "List item" }, { "left": 310, "top": 647, "width": 215, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "18. K. Indriati, V. W. Mahyastuty, M. Mulyadi, and", "type": "List item" }, { "left": 328, "top": 658, "width": 198, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A. Silalahi, “Pendampingan Kegiatan", "type": "Table" }, { "left": 328, "top": 670, "width": 198, "height": 35, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pemasaran Produk Kemasan Berbahan Lele Segar dan Lele Asap,” Charitas, J. Pengabdi. Masy. , vol. 3, no. 1, pp. 1 – 6, 2023.", "type": "Text" }, { "left": 310, "top": 705, "width": 216, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "19. A. Palupi et al. , “Scale -Up Brand: Upaya Alternatif Keberlanjutan Bisnis UMKM,” Suluh,", "type": "Text" }, { "left": 328, "top": 729, "width": 184, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "J. Abdimas , vol. 4, no. 2, pp. 156 – 167, 2023.", "type": "List item" }, { "left": 310, "top": 740, "width": 215, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "20. L. N. Rosyidah, L. Rohmah, D. Yunitasari, D. F. C. Ningsih, R. L. Afiyana, and N. A. Febrianti,", "type": "List item" }, { "left": 138, "top": 27, "width": 331, "height": 35, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "The Educational Research of TEKIBA (2024): Volume (4), Issue (1), PP. 23-28 E-ISSN: 2776-947X DOI: 10.36526/tekiba.v.4i.1.3531", "type": "Page header" }, { "left": 512, "top": 783, "width": 14, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "28", "type": "Page footer" }, { "left": 95, "top": 72, "width": 197, "height": 59, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "“Pendampingan UMKM Batik CV. Wecono Asri dalam Meningkatkan Jumlah Peminat Melalui Pameran di Car Free Day Jl. Dhoho Kota,” Welfare. J. Pengabdi. Masy. , vol. 1, no. 2, pp. 259 – 269, 2023.", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 131, "width": 215, "height": 23, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "21. I. M. I. P. Nugraha, “Ratusan Pengunjung Memadati Festival Kuliner Singosari Tempo", "type": "List item" }, { "left": 95, "top": 154, "width": 197, "height": 36, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Doeloe,” Times Indonesia , 2023. https://timesindonesia.co.id., diakses 3 Oktober 2023", "type": "Table" }, { "left": 77, "top": 189, "width": 215, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "22. Anonim, “Ruwat Nusantara Dan Gelar Padang", "type": "List item" }, { "left": 310, "top": 72, "width": 215, "height": 82, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Bulan Candirengo, Singosari: Merayakan Kejayaan Tempo Doeloe Dan Potensi Unggulan,” Malangkab , 2023. https://malangkab.go.id., diakses 3 Oktober 2023 23. N. A. Maulana, “Singosari Tempo Doeloe Rayakan Keberagaman dengan Ruwatan", "type": "Table" }, { "left": 328, "top": 154, "width": 198, "height": 36, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Nusantara,” 2023. https://malang.times.co.id., diakses 3 Oktober 2023", "type": "Table" } ]

40e5a1ce-2302-5bc5-676f-47adbb0bb0ad

https://jurnal.untidar.ac.id/index.php/rekomen/article/download/2054/1269

[ { "left": 171, "top": 36, "width": 255, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal REKOMEN (Riset Ekonomi Manajemen) Vol 3 No 2 2020", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 793, "width": 20, "height": 12, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "134", "type": "Page footer" }, { "left": 77, "top": 72, "width": 443, "height": 30, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keputusan Konsumen Memilih Ayam Goreng Tepung Siap Saji: Studi Kasus Pada Waralaba Produk Lokal Bali Jaya Fried Chicken", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 145, "width": 223, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ida Ayu Trisna Wijayanthi a  , Ni Putu Rianasari b a, b Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen Handayani Denpasar", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 172, "width": 126, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 206, "width": 456, "height": 233, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRAK. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keputusan konsumen memilih Ayam Goreng Tepung Siap Saji dan faktor dominan yang mempengaruhi konsumen memilih Ayam Goreng Tepung Siap Saji pada waralaba produk Lokal Bali, studi kasus pada Jaya Fried Chicken (JFC). Metode penelitian yang digunakan adalah kuesioner dengan 130 responden yang diambil menggunakan teknik accidental sampling . Variabel yang digunakan sebanyak 26 variabel yang dijabarkan berdasarkan Marketing Mix dan Perilaku Konsumen. Data hasil penelitian diolah menggunakan analisis Faktor, menghasilkan 6 (enam) buah faktor yang terbentuk yaitu Faktor Kecepatan Pelayanan dengan eigen value sebesar 8,560, Faktor Kelompok Acuan dengan eigen value sebesar 2,857, Faktor Lokasi dengan eigen value sebesar 1,970, Faktor Rasa Produk dengan eigen value sebesar 1,388, Faktor Iklan dengan eigen value sebesar 1,214, dan Faktor Pendapatan Konsumen dengan eigen value sebesar 1,017. Bedasarkan Percent of variance dapat dinyatakan bahwa faktor Kecepatan Pelayanan adalah merupakan faktor yang paling mewakili (dominan) dari faktor- faktor yang mempengaruhi keputusan konsumen memilih ayam goreng tepung siap saji : studi kasus pada waralaba produk lokal Bali Jaya Fried Chicken karena mampu menyumbangkan bagian variasi yang terbesar terhadap keseluruhan variasi yang diamati yaitu sebesar 32,922% dari total 72,410% varaisi yang ada.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 454, "width": 333, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata kunci: Keputusan Konsumen; Marketing Mix ; Perilaku Konsumen", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 483, "width": 454, "height": 162, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRACT. This study aims to determine the consumer's decision to choose Ready-Fried Flour Chicken and the dominant factor influencing consumers to choose Ready-Fried Flour Chicken in the Bali Local product franchise, a case study on Jaya Fried Chicken (JFC). The research method used was a questionnaire with 130 respondents taken using accidental sampling techniques. The variables used were 26 variables which were described based on Marketing Mix and Consumer Behavior. The research data were processed using Factor analysis, resulting in 6 (six) formed factors, namely the Speed of Service Factor with an eigen value of 8,560, a Reference Group Factor with an eigen value of 2,857, a Location Factor with an eigen value of 1,970, a Product Taste Factor with an eigen value equal to 1,388, Advertising Factor with eigen value of 1,214, and Consumer Revenue Factor with eigen value of 1,017. Based on the Percent of Variance it can be stated that the Speed of Service factor is the most representative (dominant) factor of the factors that influence consumers' decision to choose ready-to-eat fried chicken: a case study on a local product franchise Bali Jaya Fried Chicken because it is able to contribute a part of the variation that is the largest of all observed variations is 32.922% of the total 72.410% of variants.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 658, "width": 283, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keyword: Consumer Behavior ; Consumer Decisions ; Marketing Mix", "type": "Text" }, { "left": 171, "top": 36, "width": 255, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal REKOMEN (Riset Ekonomi Manajemen) Vol 3 No 2 2020", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 793, "width": 20, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "135", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 101, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 96, "width": 454, "height": 216, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Waralaba produk makanan nasional maupun asing di Bali semakin merambah mulai dari kota hingga ke pelosok daerah. Para konsumen di Bali memiliki minat yang tinggi terhadap makanan cepat saji. Hal tersebut dikarenakan rasa dari makanan cepat saji yang nikmat, praktis, dan bergengsi. Melihat fenomena tingginya peminat makanan cepat saji tidak heran jika di Bali mulai banyak bermunculan waralaba asing, nasional, maupun lokal yang menyediakan layanan makanan siap saji seperti fried chicken, hamburger, pizza, spaghetti, dan sebagainya. Seharusnya para pebisnis lokal Bali melihat peluang yang besar dan menikmati hasilnya. Namun pada kenyataannnya bisnis waralaba makanan siap saji di Bali masih banyak dikuasai oleh waralaba milik nasional maupun asing. Bukannya sebagai tuan rumah, namun pebisnis lokal malah hanya mendapat sebagaian kecil dari manisnya bisnis waralaba makanan siap saji di Bali, bahkan nyaris dikatakan hanya sebagai penonton saja ditengah maraknya bisnis tersebut. Fenomena ini mungkin disebabkan kurangnya pengetahuan para pelaku bisnis lokal dalam pengelolaannya. Bisnis waralaba makanan sebaiknya tidak hanya fokus pada rasa makanan namun lebih mengutamakan pelayanan dan citra yang akhirnya memberikan persepsi positif dibenak konsumen.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 321, "width": 454, "height": 340, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Setiap individu konsumen memiliki perilaku yang berbeda. Perubahan perilaku dari setiap individu tersebut sangat dapat mempengaruhi munculnya tuntutan seperti agar bisnis makanan dapat menyediakan makanan yang berkualitas, fasilitas yang menyenangkan serta juga harga yang ekonomis dan terjangkau oleh segala kalangan. Penelitian yang dilakukan oleh Meriana ditahun 2013 yang bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh secara signifikan antara perilaku konsumen terhadap pengambilan keputusan pembelian di KFC Daan Mogot Baru Jakarta Barat. Perilaku Konsumen dinilai berdasarkan empat dimensi : Budaya, Sosial, Pribadi, dan Psikologis. Dalam penelitian ini, menggunakan 100 responden dari pelanggan KFC Daan Mogot Baru Jakarta Barat, medapatkan hasil analisis data, bahwa perilaku konsumen berpengaruh secara signifikan sebesar 19,9 % terhadap pengambilan keputusan pembelian di KFC Daan Mogot Baru Jakarta Barat. Sedangkan Penelitian yang dilakukan oleh Hariadi pada tahun 2018 dalam Analisis Keputusan Konsumen Terhadap Pembelian Ayam Goreng (Studi Kasus Perusahan X Di Kabupaten Jember) yang diakukan di dua tempat yang berbeda yaitu di jalan Gajah Mada nomor 74 dan Roxy Square, memperoleh hasil penelitian bahwa setiap besaran keputusan pembelian dipengaruhi oleh Harga, Cita Rasa, Promosi, Gaya Hidup, Desain Interior, Keputusan Pembelian. Victor Alan Timmerman, Silvya Mandey, Paulina Van Rate tahun 2013 dengan judul Analisis Faktor – Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Konsumen Terhadap Keputusan Pembelian Di Texas Chicken Manado dengan menggunakan Metode Analisis Regresi Linear Berganda mendapatkan hasil bahwa variabel budaya, social, pribadi dan psikologis berpengaruh positif dan signifikan terhadap Keputusan pembelian di texas chicken manado. Berdasarkan beberapa hasil penelitian tersebut dapat dilihat bahwa variabel perilaku konsumen dan variabel marketing mix akan sangat berpengaruh terhadap keputusan konsumen didalam memilih produk waralaba.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 671, "width": 455, "height": 91, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jaya Fried Chicken (JFC) merupakan salah satu waralaba produk lokal Bali yang di tahun 2016 telah memiliki 63 outlet diseluruh Bali. Omzet perhari tiap outlet mencapai Rp 2 sampai 5 juta atau minimal Rp 60 juta perbulan. JFC juga telah mendapat label sukla dari Sukla Satyagraha dengan harapan masyarakat hindu di Bali akan lebih bangga mengkonsumsi produk merek lokal. Melihat gambaran realita dari JFC yang dalam waktu dekat telah berhasil membuka 63 gerai seluruh Bali tentunya akan mejadi topik yang menarik bila diteliti mengenai faktor – faktor apa yang", "type": "Text" }, { "left": 171, "top": 36, "width": 255, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal REKOMEN (Riset Ekonomi Manajemen) Vol 3 No 2 2020", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 793, "width": 20, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "136", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 455, "height": 154, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "mempengaruhi keputusan konsumen memilih Ayam Goreng Tepung Siap Saji. Penelitian ini pastinya akan sangat bermanfaat untuk perkembangan bisnis waralaba lokal Bali maupun daerah lainnya Indonesia, karena akan memberikan gambaran mengenai perilaku konsumen di Indonesia khususnya di Provinsi Bali. Oleh sebab itu, penelitian ini akan difokuskan pada faktor – faktor yang mempengaruhi keputusan konsumen dalam memilih produk ayam goreng tepung siap saji pada Jaya Fried Chicken di Provinsi Bali dilihat dari variabel marketing mix dan perilaku konsumen. Bahwasanya melalui kedua fokus tersebut, penelitian ini nantinya akan mampu mengungkap secara objektif gambaran perilaku konsumen mengenai keputusan konsumen memilih Ayam Goreng Tepung Siap Saji dan faktor dominan yang mempengaruhi konsumen memilih Ayam Goreng Tepung Siap Saji pada waralaba produk Lokal Bali, studi kasus pada Jaya Fried Chicken (JFC).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 265, "width": 58, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODE", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 287, "width": 455, "height": 72, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini dilakukan pada waralaba produk Lokal Bali yaitu Jaya Fried Chicken (JFC) yang menyediakan Ayam goreng tepung siap saji. Gerai JFC sudah mencapai 63 gerai dan tersebar di beberapa kabupaten di Provinsi Bali. Penelitian ini akan memfokuskan objek pada faktor – faktor yang mempengaruhi keputusan konsumen dalam memilih produk ayam goreng tepung siap saji pada Jaya Fried Chicken di Provinsi Bali dilihat dari variabel marketing mix dan perilaku konsumen.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 375, "width": 106, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kerangka Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 219, "top": 621, "width": 161, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Gambar 1. Kerangka Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 651, "width": 454, "height": 107, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan kerangka pemikiran diatas dapat diuraikan sebagai berikut, untuk mengetahui faktor yang keputusan konsumen memilih ayam goreng tepung siap saji : studi kasus pada waralaba produk lokal Bali Jaya Fried Chicken, maka terlebih dahulu diuraikan marketing mix yang ada pada perusahaan dan faktor-faktor utama yang mempengaruhi perilaku pembelian konsumen , kemudian akan diperoleh faktor yang dominan yang mempengaruhi faktor yang keputusan konsumen memilih ayam goreng tepung siap saji : studi kasus pada waralaba produk lokal Bali Jaya Fried Chicken melalui proses SPSS yang berasal dari jawaban responden.", "type": "Text" }, { "left": 171, "top": 36, "width": 255, "height": 10, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal REKOMEN (Riset Ekonomi Manajemen) Vol 3 No 2 2020", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 793, "width": 20, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "137", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 113, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Populasi dan Sampel", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 96, "width": 454, "height": 138, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Populasi yang dimaksud dalam penelitian ini adalah keseluruhan konsumen yang membeli ayam goreng tepung siap saji pada waralaba produk Lokal Jaya Fried Chicken di Provinsi Bali. Untuk menentukan jumlah sampel pada penelitian ini digunakan metode dari J. Supranto. Menurut J. Supranto (2011 : 99) untuk memperoleh hasil yang baik dalam analisis faktor, maka banyak responden yang diambil untuk mengisi kuesioner adalah sebanyak 5 kali sampai 10 kali variabel yang dimuat dalam kuesioner. Dalam penelitian ini akan menggunakan 26 variabel, jadi banyaknya responden yang diambil untuk menunjang penelitian ini adalah sebanyak 130 orang sampai 260 orang. Untuk memenuhi batas minimal dari jumlah responden maka dalam penelitian ini menggunakan 130 orang responden sebagi sampel penelitian.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 243, "width": 454, "height": 77, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan dua metode yang pertama adalah dengan metode purposive sampling, dimana jumlah responden akan dibagi secara proporsional pada satu gerai JFC di setiap kabupaten di Bali. Kemudian digunakan metode accidental sampling yaitu siapa saja yang secara kebetulan bertemu dengan peneliti di gerai JFC dapat digunakan sebagai responden, bila dipandang orang tersebut cocok dan memenuhi syarat sebagai sumber data.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 329, "width": 454, "height": 107, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah metode survei melalui penyebaran kuesioner. Kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya (Sugiyono, 2009: 199). Kuisioner dalam penelitian ini dibuat dalam bentuk skala likert jenjang 10, dimana semakin kekiri jawaban responden berari semakin tidak setuju terhadap pernyataan yang ada, dan sebaliknya semakin kekanan jawaban responden maka semakin setuju terhadap pernyataan yg ada.Cara penyebaran kuesioner akan dilakukan secara accidental .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 446, "width": 151, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teknik Pengujian Instrumen", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 469, "width": 66, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Validitas", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 493, "width": 454, "height": 91, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji validitas digunakan untuk menguji sejauh mana suatu alat pengukur mampu mengukur apa yang ingin diukur. Uji validitas yang dipergunakan pada penelitian ini adalah uji variabel konstruk (construct validity) yaitu dengan menguji keeratan hubungan antara konstruk yang telah dijadikan instrumen penelitian, dimana pada penelitian ini konstruk yang dibentuk dirumuskan dari konsep variabel dan indikator bauran pemasaran jasa. Instrumen dikatakan valid apabila terjadi konsistensi antara komponen-komponen konstruk yang satu dengan yang lainnya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 594, "width": 454, "height": 76, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Umar (2009 : 190) menyebutkan uji validitas dilakukan dengan jalan mencoba menyerahkan instrumen penelitian untuk dinilai dan diisi oleh responden minimal 30 responden. Responden yang akan digunakan adalah mahsiswa yang masih aktif kuliah pada STIMI Handayani Denpasar, yang dipilih secara accident. Kemudian korelasi antara masing-masing pertanyaan dihitung dengan teknik korelasi Product Moment .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 680, "width": 455, "height": 76, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Batas minimal nilai validitas instrumen ditentukan berdasarkan pada nilai-nilai kritis koefisien korelasi Product Moment dan nilai minimal validitas untuk sampel sebanyak 30 responden adalah 0,312 pada taraf signifikansi 5%. Pengujian ini akan dibantu dengan menggunakan program Program Statistic Package for Social Science SPSS versi 18.00 For Windows. Namun bila pada pengujian validitas data adalah hasilnya tidak valid atau hasilnya dibawah 0,361 maka butit", "type": "Text" }, { "left": 171, "top": 36, "width": 255, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal REKOMEN (Riset Ekonomi Manajemen) Vol 3 No 2 2020", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 793, "width": 20, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "138", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 454, "height": 30, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "pertanyaan dari instrusmen penelitian akan diganti dengan butur pertanyaan lainnya yang berkaitan dg variabel tersebut dan diuji kembali tingkat validitasnya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 111, "width": 79, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Reliabilitas", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 135, "width": 454, "height": 60, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji reliabilitas dilakukan untuk menguji konsistensi suatu instrumen dalam mengukur gejala yang sama. Uji reliabilitas mampu menunjukkan sejauh mana instrumen dapat dipercaya atau dapat dihandalkan. Dalam penelitian ini, untuk menguji reliabilitas data digunakan teknik analisis dengan formula Alpha Cronbach", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 205, "width": 454, "height": 91, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Batas minimal reliabilitas instrumen ditentukan berdasarkan pada standar reliabilitas instrumen, dimana nilai minimal reliabilitas untuk butir instrumen sebanyak 10 butir sampai dengan 40 butir pertanyaan adalah 0,50 sampai dengan 0,67 (Umar, 2009 : 195). Pada penelitian ini, uji validitas dan reliabilitas instrumen dilakukan dengan sampel sebanyak 30 orang responden yaitu mahasiswa STIMI Handayani Denpasar pada 17 butir pertanyaan. Pengujian ini akan dibantu dengan menggunakan program Program Statistic Package for Social Science SPSS versi 16.00 For Windows .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 306, "width": 110, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teknik Analisis Data", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 330, "width": 140, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teknik Analisis Kuantitatif", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 353, "width": 455, "height": 185, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Teknik analisis kuantitatif yang dipergunakan untuk menganalisis data dalam penelitian ini adalah dengan mempergunakan model analisis statistik multivariate yaitu analisis faktor. Analisis faktor dipergunakan sesuai dengan tujuan penelitian yaitu untuk mampu mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku konsumen dalam mengambil keputusan beli dan untuk mengetahui variabel-variabel yang terdapat dalam setiap faktor tersebut yang dihasilkan dari kemampuan analisis faktor untuk mereduksi variabel-variabel benefit menjadi beberapa faktor yang terdiri dari variabel-variabel yang saling berkorelasi. Dalam analisis faktor variabel-variabel tidak diklasifikasikan sebagai independen atau dependen variabel. Analisis ini merupakan interdependent technique yaitu teknik statistik multivariate untuk melacak (comfirmatory) hubungan dari seluruh interdependen variabel (butir atau item) dengan variabel lainnya. Menurut Wibisono (2010 : 276) analisis faktor adalah serangkaian prosedur yang digunakan untuk mangurangi dan meringkas data tanpa kehilangan informasi yang penting.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 571, "width": 158, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL DAN PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 594, "width": 455, "height": 123, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Survey gerai JFC dilakukan ke sembilan Kabupaten dan Kota di Provinsi Bali yang dimulai dari Kabupaten Buleleng, kemudian ke Bangli, Gianyar, Kelungkung, Karang Asem, Kota Denpasar, Kabupaten Badung, Tabanan, dan Jembrana, saat itu pula dilakukan penyebaran kuesioner guna mengukur Validitas dan Reliabilitas instrumen yang akan digunakan untuk mengukur analisis Faktor. Pada penelitian ini digunakan 30 data responden untuk pengukuran tersebut, yang terdiri dari 3 sampai dengan 4 orang responden yang diambil dari masing masing kabupaten. Cara penentuan sampel diambil berdasarkan accidental sampling, dimana responden yang berhak mengisi kuesioner adalah pembeli yang berada di gerai JFC yang telah berusia 15 tahun keatas.", "type": "Text" }, { "left": 171, "top": 36, "width": 255, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal REKOMEN (Riset Ekonomi Manajemen) Vol 3 No 2 2020", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 793, "width": 20, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "139", "type": "Page footer" }, { "left": 228, "top": 72, "width": 142, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 1. Tabel Uji Validitas", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 87, "width": 415, "height": 204, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variabel Sig. (2-Tailed) Variabel Sig. (2-Tailed) X01 0.008 X14 0.000 X02 0.026 X15 0.003 X03 0.013 X16 0.014 X04 0.015 X17 0.004 X05 0.005 X18 0.007 X06 0.002 X19 0.000 X07 0.001 X20 0.002 X08 0.020 X21 0.001 X09 0.001 X22 0.002 X10 0.003 X23 0.000 X11 0.002 X24 0.000 X12 0.000 X25 0.000 X13 0.000 X26 0.002", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 292, "width": 127, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: data yang diolah (2019)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 319, "width": 454, "height": 29, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sedangkan hasil dari uji reliabilitas menyatakan bahwa intrumen sangat reliabel sebagai alat ukur yang dapat dilihat melalui Cronbach’s Alpha sebesar 0,908 > 0,6 yang disajikan pada tabel berikut", "type": "Text" }, { "left": 203, "top": 366, "width": 176, "height": 44, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 2. Hasil Uji Realibilitas Cronbach’s Aplha N of Items 0.908 26", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 411, "width": 124, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: data yang diolah (2019)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 437, "width": 455, "height": 139, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil uji validitas dan reliabilitas maka pengumpulan data dapat dilanjutkan dengan menggunakan instrumen tersebut. Berikutnya penelitian dilanjutkan dengan melakukan pengumpulan data kuesioner sebanyak 130 responden yang diambil dari masing masing gerai JFC yang tersebar di sembilan Kabupaten dan Kota di Bali. Untuk memenuhi jumlah responden maka tiap Kabupaten telah diambil antara 14 sampai dengan 15 orang responden. Berdasarkan hasil pengumpulan data responden yang diperoleh digambarkan bahwa pembeli JFC di Bali sebagian besar berjenis kelamin perempuan yaitu sebanyak 93 orang (71,54%), dengan rentang usia 21 th s/d 25 th sebanyak 99 orang (76,15%) dan kebanyakan dari mereka melakukan pembelian ulang yaitu sebanyak 102 orang (78,46%), data tersebut dapat disajikan pada tabel berikut:", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 593, "width": 439, "height": 146, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 3. Tabulasi Identitas Responden Keterangan Jumlah Presentase Jenis Kelamin Perempuan 93 71.54% Laki-Laki 37 28.64% Rentang Usia 15th s/d 20th 18 13.85% 21th s/d 25th 99 76.15% 26th s/d 30th 11 8.64% 31th ke atas 2 1.54% Status Pembelian Pernah membeli JFC sebelumnya 102 78.46% Tidak pernah membeli JFC sebelumnya 28 21.54%", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 740, "width": 124, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: data yang diolah (2019)", "type": "Text" }, { "left": 171, "top": 36, "width": 255, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal REKOMEN (Riset Ekonomi Manajemen) Vol 3 No 2 2020", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 793, "width": 20, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "140", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 455, "height": 72, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan tabulasi identitas responden diperoleh data bahwa pembeli JFC di Bali lebih banyak berjenis kelamin perempuan yaitu sebesar 71,54% dibanding dengan pembeli yang berjenis kelamin laki laki yang hannya sebesar 28,46%. Rentang usia responden lebih banyak direntang usia 21 tahun sampai dengan 30 tahun yaitu sebesar 76,15% dan lebih banyak yang melakukan pembelian kembali yaitu sebesar 78,46%.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 153, "width": 98, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Uji Analisis Faktor", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 177, "width": 455, "height": 60, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil uji Analisis faktor dengan menggunakan SPSS versi 18.00, pada hasil KMO and Bartlelt’s Test diperoleh hasil sebesar 0.835 > 0,5, berdasarkan tabel anti image corelation didapat hasil MSA > 0,5 dan untuk uji Communalities mendapatkan hasil diatas 0,4, yang artinya data sudah memenuhi syarat untuk dilanjutkan ketahap berikutnya (hasil uji dapat dilihat pada tabel berikut)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 262, "width": 449, "height": 328, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 4. Hasil Uji KMO Keterangan Nilai Statistik Kaiser-Mayer- Olkin Measure of Sampling Adequacy 0.835 Bartlett’s Test of Sphercity Approx. Chi-Square 1721.104 df 325 Sig. 0.000 Sumber: data yang diolah (2019) Tabel 5. Uji Anti Image Correlation Variabel Anti-Image Correlation Variabel Anti-Image Correlation X01 0.842 a X14 0.755 a X02 0.832 a X15 0.860 a X03 0.849 a X16 0.807 a X04 0.757 a X17 0.768 a X05 0.921 a X18 0.837 a X06 0.851 a X19 0.813 a X07 0.902 a X20 0.803 a X08 0.821 a X21 0.791 a X09 0.901 a X22 0.780 a X10 0.838 a X23 0.861 a X11 0.822 a X24 0.863 a X12 0.860 a X25 0.828 a X13 0.817 a X26 0.936 a", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 590, "width": 127, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: data yang diolah (2019)", "type": "Text" }, { "left": 88, "top": 616, "width": 427, "height": 147, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 6. Hasil Uji Communalities Variabel Initial Extraction Variabel Initial Extraction X01 1.000 0.668 X14 1.000 0.674 X02 1.000 0.610 X15 1.000 0.536 X03 1.000 0.617 X16 1.000 0.651 X04 1.000 0.626 X17 1.000 0.636 X05 1.000 0.695 X18 1.000 0.745 X06 1.000 0.643 X19 1.000 0.739 X07 1.000 0.708 X20 1.000 0.739 X08 1.000 0.738 X21 1.000 0.694", "type": "Table" }, { "left": 171, "top": 36, "width": 255, "height": 10, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal REKOMEN (Riset Ekonomi Manajemen) Vol 3 No 2 2020", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 793, "width": 20, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "141", "type": "Page footer" }, { "left": 88, "top": 72, "width": 427, "height": 88, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Variabel Initial Extraction Variabel Initial Extraction X09 1.000 0.681 X22 1.000 0.662 X10 1.000 0.605 X23 1.000 0.690 X11 1.000 0.617 X24 1.000 0.482 X12 1.000 0.609 X25 1.000 0.630 X13 1.000 0.742 X26 1.000 0.550", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 161, "width": 127, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: data yang diolah (2019)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 187, "width": 454, "height": 30, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan analsis faktor didapatkan 6 faktor yang terbentuk yang dapat dilihat dari nilai total initial eigenvalues dengan nilai diatas 1. Nilai tersebut disajikan pada tabel berikut:", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 233, "width": 444, "height": 217, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 7. Hasil Initial Eigenvalues Component Initial Eigenvalues Component Initial Eigenvalues Total %Variance Cumulative% Total %Variance Cumulative% 1 8.560 32.922 32.922 14 0.490 1.883 86.470 2 2.857 10.988 43.910 15 0.468 1.799 88.269 3 1.970 7.578 51.488 16 0.421 1.621 89.980 4 1.388 5.340 56.828 17 0.402 1.547 91.436 5 1.214 4.671 61.499 18 0.354 1.360 92.796 6 1.017 3.911 65.410 19 0.340 1.309 94.105 7 0.960 3.691 69.101 20 0.313 1.203 95.308 8 0.862 3.316 72.417 21 0.265 1.021 96.329 9 0.769 2.958 75.375 22 0.262 1.009 97.337 10 0.659 2.533 77.908 23 0.242 0.930 98.268 11 0.633 2.435 80.343 24 0.175 0.673 98.940 12 0.573 2.203 82.546 25 0.159 0.610 99.550 13 0.531 2.041 84.587 26 0.117 0.450 100.000", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 450, "width": 127, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: data yang diolah (2019)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 477, "width": 454, "height": 29, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kemudian variabel dapat ditentukan membentuk faktor dengan melihat nilai rotated component matrik yang terbesar terletak pada kolom keberapa. Berikut disajikan tabel rotated componen matrik", "type": "Text" }, { "left": 78, "top": 523, "width": 443, "height": 234, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 8. Nilai Rotated Componen Matrik Component 1 2 3 4 5 6 X14 0.786 0.067 0.187 -0.023 0.126 0.015 X13 0.765 0.198 0.072 0.068 0.078 -0.319 X12 0.743 0.047 0.185 0.138 0.013 0.032 X11 0.742 -0.037 0.121 0.117 0.131 0.141 X10 0.723 0.198 0.195 0.055 -0.038 -0.024 X16 0.696 0.001 0.009 0.051 0.348 0.207 X15 0.596 0.036 0.225 0.333 0.060 -0.118 X26 0.446 0.152 0.053 0.339 0.350 0.297 X19 -0.039 0.803 0.190 0.064 0.205 -0.100 X22 0.027 0.791 0.007 0.053 0.159 0.091 X20 -0.005 0.775 0.225 0.290 -0.059 -0.013 X17 0.098 0.614 0.022 -0.085 0.491 0.015 X24 0.365 0.582 0.075 0.051 -0.036 0.030", "type": "Table" }, { "left": 171, "top": 36, "width": 255, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal REKOMEN (Riset Ekonomi Manajemen) Vol 3 No 2 2020", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 793, "width": 20, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "142", "type": "Page footer" }, { "left": 78, "top": 73, "width": 443, "height": 189, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "X23 0.212 0.539 0.133 0.299 0.212 0.451 X25 0.360 0.476 0.307 0.230 -0.158 0.320 X06 0.168 0.124 0.753 -0.023 0.173 0.029 X05 0.313 0.194 0.741 0.088 0.027 0.037 X04 0.073 0.047 0.668 0.365 0.168 0.099 X07 0.374 0.120 0.644 0.194 0.008 -0.318 X01 0.230 0.176 -0.058 0.763 0.134 0.007 X02 0.132 0.082 0.300 0.696 0.091 0.061 X03 0.008 0.144 0.497 0.589 -0.035 -0.036 X09 0.418 0.117 0.167 0.069 0.678 -0.023 X18 0.049 0.329 0.260 0.322 0.676 -0.072 X08 0.341 0.101 0.441 0.141 0.207 -0.595 X21 0.236 0.314 0.474 0.136 0.074 0.540", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 263, "width": 127, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: data yang diolah (2019)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 289, "width": 454, "height": 92, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan tabel diatas bahwa variable dinyatakan masuk dan membentuk faktor dengan melihat nilai tertinggi dari rotated component matrix masing masing variable pada tiap component, sehingga Faktor 1 terdiri dari Variabel X14, X13, X12, X11, X10, X16, X15 dan X26. Sedangkan Faktor 2 terdiri dari Variabel X19, X22, X20, X17, X24, X23 X25. Untuk Faktor 3 terdiri dari Variabel X6, X5, X4, X7 dan X8. Untuk Faktor 4 terdiri dari Variabel X1, X2, dan X3. Untuk Fator 5 terdiri dari Variabel X9 dan X 18, sedangkan faktor 6 terdiri dari Variabel X21.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 390, "width": 454, "height": 73, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Untuk penamaan faktor digunakan teori dari J Supranto (2011) setiap faktor yang terbentuk dapat diberinama sesuai dengan variabel yang memiliki nilai retated component matrik (Loading Faktor) yang tertinggi diantara variabel yang membentuk faktor . Dalam penelitian ini setiap faktor akan diberikan nama sesuai dengan variabel yang memiliki nilai Loading Faktor tertinggi. Berikut disajikan intepretasi faktor yang diperoleh dalam bentuk tabel:", "type": "Text" }, { "left": 179, "top": 486, "width": 240, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Tabel 9. Penamaan Faktor (Intepretasi Faktor)", "type": "Section header" }, { "left": 77, "top": 501, "width": 444, "height": 113, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor Variabel Nilai Rotated Component Matrix ( Loading Faktor) Nama Variabel Nama Faktor Faktor 1 X14 X13 X12 X11 X10 X16 X15 X26 .786", "type": "Table" }, { "left": 171, "top": 535, "width": 19, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ".765 .743", "type": "Table" }, { "left": 171, "top": 558, "width": 19, "height": 56, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ".742 .723 .696 .596 .446", "type": "Picture" }, { "left": 299, "top": 524, "width": 85, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kecepatan Pelayanan Kecepatan kasir", "type": "Text" }, { "left": 299, "top": 546, "width": 136, "height": 23, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Daya Tanggap Karyawan Kebersihan Penampilan Karyawan", "type": "Table" }, { "left": 299, "top": 569, "width": 86, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keramahan karyawan", "type": "Text" }, { "left": 299, "top": 580, "width": 71, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kebersihan Gerai", "type": "Picture" }, { "left": 299, "top": 524, "width": 206, "height": 90, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Konsep Bangunan / tampilan gerai Pembelajaran/ Pengalaman Kecepatan", "type": "Picture" }, { "left": 461, "top": 535, "width": 41, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pelayanan", "type": "Table" }, { "left": 77, "top": 614, "width": 113, "height": 78, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor 2 X19 X22 X20 X17 X24 X23 X25 .803 .791 .775 .614", "type": "Table" }, { "left": 171, "top": 659, "width": 19, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ".582", "type": "Picture" }, { "left": 171, "top": 670, "width": 19, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": ".539 .476", "type": "Table" }, { "left": 299, "top": 614, "width": 72, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kelompok Acuan Gaya Hidup", "type": "Table" }, { "left": 299, "top": 636, "width": 77, "height": 23, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pengaruh Keluarga Kebiasaan", "type": "Table" }, { "left": 299, "top": 659, "width": 52, "height": 33, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Motivasi Persepsi Kepercayaan", "type": "Picture" }, { "left": 77, "top": 614, "width": 428, "height": 90, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kelompok Acuan Faktor 3 X6", "type": "Picture" }, { "left": 125, "top": 693, "width": 65, "height": 56, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "X5 X4 X7 X8 .753 .741 .668 .644 ‘441", "type": "Table" }, { "left": 299, "top": 693, "width": 57, "height": 22, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Lokasi Harga Produk", "type": "Text" }, { "left": 77, "top": 693, "width": 436, "height": 67, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Citra Perusahaan Paket Produk Promosi Penjualan Lokasi Faktor 4 X1 .763 Rasa Produk Rasa Produk", "type": "Table" }, { "left": 171, "top": 36, "width": 255, "height": 10, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal REKOMEN (Riset Ekonomi Manajemen) Vol 3 No 2 2020", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 793, "width": 20, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "143", "type": "Page footer" }, { "left": 77, "top": 73, "width": 432, "height": 67, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "X2 X3 .696 .589 Tampilan Produk Label Sukla Faktor 5 X9 X18 .678 .676 Iklan Kelas Sosial Iklan Faktor 6 X21 .540 Pendapatan Konsumen Pendapatan Konsumen", "type": "Table" }, { "left": 72, "top": 141, "width": 140, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sumber: data yang diolah (2019)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 167, "width": 454, "height": 77, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada tabel 9 tidak terdapat variabel yang keluar dari model karena kesemua variabel nilai loading factor-nya lebih besar dari 0,4. Dapat dilihat 26 variabel telah memiliki nilai loading factor yang disyaratkan tersebut tersebar dalam 6 faktor yang merupakan faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan konsumen memilih ayam goreng tepung siap saji : studi kasus pada waralaba produk lokal Bali Jaya Fried Chicken.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 253, "width": 455, "height": 45, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari pembahasan yang telah diuraikan secara bertahap diatas, maka kita telah mampu faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan konsumen memilih ayam goreng tepung siap saji : studi kasus pada waralaba produk local Bali Jaya Fried Chicken yang secara rinci dijelaskan sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 308, "width": 151, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor Kecepatan Pelayanan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 331, "width": 455, "height": 200, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor Kecepatan Pelayanan mempunyai eigen value sebesar 8,560 dan nilai % of variance yang terbesar yaitu sebesar 32,922%, bedasarkan % of variance tersebut dapat dinyatakan bahwa faktor Kecepatan Pelayanan adalah merupakan faktor yang paling mewakili (Dominan) dari faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan konsumen memilih ayam goreng tepung siap saji : studi kasus pada waralaba produk lokal Bali Jaya Fried Chicken karena mampu menyumbangkan bagian variasi yang terbesar terhadap keseluruhan variasi yang diamati yaitu sebesar 32,922% dari total 72,410% varaisi yang ada. Variabel yang terdapat dalam faktor Kecepatan Pelayanan ini terdiri dari 8 variabel yaitu: Kecepatan Pelayanan (X14) dengan loading factor tertinggi sebesar 0,786, Kecepatan kasir (X13) dengan loading factor sebesar 0,765, Daya Tanggap Karyawan (X12) dengan loading factor sebesar 0,743, Kebersihan Penampilan Karyawan (X11) dengan loading factor sebesar 0,742, Keramahan karyawan (X10) dengan loading factor sebesar 0,723, Kebersihan Gerai (X16) dengan loading factor sebesar 0,696, Konsep Bangunan / tampilan gerai (X15) dengan loading factor sebesar 0,596, dan Pembelajaran/ Pengalaman (X26) dengan loading factor sebesar 0,446.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 541, "width": 128, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor Kelompok Acuan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 564, "width": 455, "height": 139, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor Kelompok Acuan mempunyai eigen value sebesar 2,857 dan nilai % of variance yaitu sebesar 10,988% yang artinya Faktor Kelompok Acuan menyumbangkan pengaruh sebesar 10,988% terhadap faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan konsumen memilih ayam goreng tepung siap saji : studi kasus pada waralaba produk lokal Bali Jaya Fried Chicken. Variabel yang terdapat dalam faktor Kelompok Acuan ini terdiri dari 7 variabel yaitu: Kelompok Acuan (X19) dengan loading factor tertinggi sebesar 0,803, Gaya Hidup (X22) dengan loading factor sebesar 0,791, Pengaruh Keluarga (X20) dengan loading factor sebesar 0,775, Kebiasaan (X17) dengan loading factor sebesar 0,614, Motivasi (X24) dengan loading factor sebesar 0,582, Persepsi (X23) dengan loading factor sebesar 0,539, Kepercayaan (X25) dengan loading factor sebesar 0,476.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 712, "width": 74, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor Lokasi", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 736, "width": 454, "height": 29, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor Lokasi mempunyai eigen value sebesar 1,970 dan nilai % of variance yaitu sebesar 7,578% yang artinya Faktor Kelompok Lokasi menyumbangkan pengaruh sebesar 7,578% terhadap faktor-", "type": "Text" }, { "left": 171, "top": 36, "width": 255, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal REKOMEN (Riset Ekonomi Manajemen) Vol 3 No 2 2020", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 793, "width": 20, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "144", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 455, "height": 92, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "faktor yang mempengaruhi keputusan konsumen memilih ayam goreng tepung siap saji : studi kasus pada waralaba produk lokal Bali Jaya Fried Chicken. Variabel yang terdapat dalam faktor Lokasi ini terdiri dari 5 variabel yaitu: Lokasi (X6) dengan loading factor tertinggi sebesar 0,753, Harga Produk (X5) dengan loading factor sebesar 0,751, Citra Perusahaan (X4) dengan loading factor sebesar 0,668, Paket Produk (X7) dengan loading factor sebesar 0,644, dan Promosi Penjualan (X8) dengan loading factor sebesar 0,441.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 173, "width": 105, "height": 14, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor Rasa Produk", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 197, "width": 454, "height": 107, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor Rasa Produk mempunyai eigen value sebesar 1,388 dan nilai % of variance yaitu sebesar 5,340% yang artinya Faktor Kelompok Rasa Produk menyumbangkan pengaruh sebesar 5,340% terhadap faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan konsumen memilih ayam goreng tepung siap saji : studi kasus pada waralaba produk lokal Bali Jaya Fried Chicken. Variabel yang terdapat dalam faktor Lokasi ini terdiri dari 3 variabel yaituRasa Produk (X1) dengan loading factor tertinggi sebesar 0,763, Tampilan Produk (X2) dengan loading factor sebesar 0,696, dan Label Sukla (X3) dengan loading factor sebesar 0,589.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 314, "width": 66, "height": 14, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor Iklan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 337, "width": 454, "height": 92, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor Iklan mempunyai eigen value sebesar 1,214 dan nilai % of variance yaitu sebesar 4,671% yang artinya Faktor Iklan menyumbangkan pengaruh sebesar 4,671% terhadap faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan konsumen memilih ayam goreng tepung siap saji : studi kasus pada waralaba produk lokal Bali Jaya Fried Chicken. Variabel yang terdapat dalam faktor Iklan ini terdiri dari 2 variabel yaitu: Iklan (X9) dengan loading factor tertinggi sebesar 0,678, dan Kelas Sosial (X18) dengan loading factor sebesar 0,676.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 438, "width": 155, "height": 14, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor Pendapatan Konsumen", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 462, "width": 454, "height": 91, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor Pendapatan Konsumen mempunyai eigen value sebesar 1,017 dan nilai % of variance yaitu sebesar 3,911% yang artinya Faktor Pendapatan Konsume menyumbangkan pengaruh sebesar 3,911% terhadap faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan konsumen memilih ayam goreng tepung siap saji : studi kasus pada waralaba produk lokal Bali Jaya Fried Chicken. Variabel yang terdapat dalam faktor Pendapatan Konsumen ini terdiri dari 1 variabel yaitu: Pendapatan Konsumen (X21)) dengan loading factor sebesar 0,540.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 563, "width": 455, "height": 203, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam penelitian ini akan disampaikan beberapa penelitian terdahulu yang berkaitan dengan keputusn konsumen dalam memilih ayam goreng siap saji, yaitu: Penelitian yang dilakukan oleh Riska Melly, Bambang Ali Nugroho dan Budi Hartono tahun 2013 dengan judul Analisis Bauran Pemasaran Dalam Membeli Ayam Goreng Di Lalapan Kalpataru Dan Cak Yono Tlogomas Malang. Dalam penelitian ini didapatkan hasil Faktor-faktor yang dipertimbangkan konsumen dalam membeli ayam goreng di Lalapan Kalpataru adalah rasa produk, harga sesuai kualitas dan tempat bersih. Sedangkan Faktor-faktor yang dipertimbangkan konsumen dalam membeli ayam goreng di warung Cak Yono Tlogomas adalah harga terjangkau, ukuran produk dan saran teman/keluarga. Ada persamaan hasil dalam penelitian ini yaitu faktor rasa produk, faktor lokasi, dan kelompok acuan menjadi faktor yang mempengaruhi keputusan konsumen. Penelitian yang dilakukan oleh Kalangi tahun 2013 tentang Perilaku Konsumen Dalam Pembelian Paket Ayam Goreng Pada Restoran Fast Food Di Kota Manado Provinsi Sulawesi Utara mendapatkan hasil bahwa Faktor-faktor sosial budaya dan pribadi `cukup mempengaruhi` konsumen dalam memilih restoran cepat saji, dimana nilai rata-rata variabel, masing-masing 3,17 dan 3,08, sedangkan faktor", "type": "Text" }, { "left": 171, "top": 36, "width": 255, "height": 10, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal REKOMEN (Riset Ekonomi Manajemen) Vol 3 No 2 2020", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 793, "width": 20, "height": 12, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "145", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 454, "height": 58, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "psikologis pada tingkatan `mempengaruhi` dengan nilai 3,44. disebutkan pula bahwa keputusan konsumen dalam membeli produk, selain dipengaruhi oleh faktor kepuasan konsumen dari pembelian sebelumnya, juga dipengaruhi faktor-faktor mencari variasi, dan tidak adanya waktu mencari alternatif, dimana rata-rata nilai variabelnya adalah 3,45.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 138, "width": 455, "height": 422, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian berikut dilakukan oleh Risky Dwi Indriyanti , Bambang Ali Nugroho ,dan Hari Dwi Utami, tahun 2015 dengan judul Analisis Pengaruh Bauran Pemasaran Terhadap Keputusan Pembelian Ayam Goreng Kota Malang (Studi Pada Miami Chicken Sarangan Dan Sigura-Gura). 2015Penelitian dilakukan di \"Miami Chicken Sarangan\" dan \"Miami Chicken Sigura-gura\", yang terletak di Jl. Sarangan No 46 Malang dan Jl. Sigura-gura No. 30 c Malang. Penelitian ini dilakukan dari 25 Januari sampai 15 Februari 2015. Tujuan penelitian yaitu mengidentifikasi proses keputusan konsumen pembelian ayam goreng dalam mengonsumsi ayam goreng di miami chicken sarangan dan sigura-gura kota malang dan mengetahui faktor-faktor bauran pemasaran yang dipertimbangkan konsumen dalam mengonsumsi ayam goreng di Miami Chicken Sarangan dan Sigura-gura kota Malang. Teknik penarikan sampel dengan menggunakan teknik non probability sampling sedangkan metode pengambilan sampel yaitu dengan accidental sampling dengan jumlah sampel sebanyak 200 responden. Hasil penelitian diperoleh bahwa di Miami Chicken Sarangan dan Sigura-gura konsumen memutuskan untuk membeli ulang, tertarik terhadap ayam goreng, bersedia merekomendasikan ayam goreng kepada orang lain dan yakin untuk mengkonsumsi ayam goreng. “Kesesuaian Harga dan Promosi”, “Rasa Produk dan kesigapan Pelayan” serta “Aroma Produk dan Keramahan” berpengaruh positif terhadap keputusan pembel ian ayam goreng di Miami Chicken Sarangan dan Sigura-gura. Dalam penelitian ini ada persamaan hasil penelitian yaitu faktor rasa produk, faktor promosi , dan kecepatan pelayanan menjadi faktor yang mempengaruhi keputusan konsumen. Penelitian berikutnya dilakukan oleh Yanis tahun 2015 mengenai Faktor- Faktor Yang Mempengaruhi Keputusan Pembelian Dan Loyalitas Konsumen Terhadap Ayam Goreng Tepung Berlabel Halal Di Kabupaten Sleman. Dalam penelitian tersebut diperoleh hasil bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku konsumen dalam keputusan pembelian produk ayam goreng tepung berlabel halal adalah faktor budaya, faktor sosial, dan faktor pribadi. Faktor yang paling berpengaruh adalah faktor budaya yaitu lebih suka membeli poduk ayam goreng tepung berlabel halal kemanapun pergi dengan nilai koefisien korelasi 0,83. Keputusan pembelian mempengaruhi loyalitas konsumen dengan nilai koefisien korelasi 0,67 dan variabel teramati yang paling berpengaruh adalah akan merekomendasikan produk ke semua orang dengan nilai koefisien korelasi 0,74. hasil penelitian tersebutmemiliki kesamaan dengan hasil dalam penelitian ini yaitu ada faktor kelompok acuan yang didalamnya terdiri dari variabel yang sama.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 569, "width": 457, "height": 189, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sedangkan penelitian yang dilakukan oleh Wulan tahun 2016, dengan judul Sikap Dan Pengambilan Keputusan Konsumen Dalam Membeli Daging Ayam Di Kota Bandar Lampung, menyebutkan bahwa faktor-faktor yang berpengaruh terhadap keputusan pembelian daging ayam adalah harga dan pendapatan. Hasil penelitian tersebut sejalan dengan hasil yang diperoleh dalam penelitian ini yaitu pada faktor ke 6 terdapat faktor pendapatan konsumen yang mempengaruhi keputusan beli. Begitu pula dengan hasil penelitian yang dil;akukan oleh Regen tahun 2019 tentang Analisis Keputusan Membeli Di Albaik Chicken Bengkulu yaitu dipengaruhi oleh beberapa pertimbangan seperti harga, kualitas, pengolahan, jaminan halal, minat, rekomendasi dari orang lain, dan kesesuaian harapan dari kenyataan yang diterima konsumen terhadap produk Allbaik Chicken Bengkulu yang menjadikan konsumen puas terhadap produk Allbaik Chicken Bengkulu. Penelitian yang dilakukan oleh Wibisono 2014 tentang Analisis Keputusan Pembelian Dan Sikap Konsumen Terhadap Produk Restoran Kentucky Fried Chicken (KFC) (Studi Kasus Konsumen KFC Margonda Depok) mendapatkan hasil pada analisis sikap konsumen, atribut lokasi, cita", "type": "Text" }, { "left": 171, "top": 36, "width": 255, "height": 10, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal REKOMEN (Riset Ekonomi Manajemen) Vol 3 No 2 2020", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 793, "width": 20, "height": 12, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "146", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 457, "height": 72, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "rasa, dan varian menu menjadi pertimbangan yang paling penting oleh konsumen dalam proses keputusan pembelian produk restoran KFC. Sedangkan atribut yang dianggap paling tidak penting menurut konsumen adalah promosi. Hasil penelitian tersebut sedikit berbeda dimana dalam penilitian ini faktor iklan menjadi faktor ke 5 yang mempengaruhi keputusan beli. Hal ini dapat terjadi karena adanya perbedaan sample yang diteliti.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 176, "width": 84, "height": 14, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 199, "width": 455, "height": 231, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil uji Analisis dan pembahasan sebelumnya dapat disimpulkan bahwa: Berdasarkan uji analisi faktor, menghasilkan 6 (enam) buah faktor yang terbentuk yaitu Faktor Kecepatan Pelayanan mempunyai eigen value sebesar 8,560 dan nilai % of variance yang terbesar yaitu sebesar 32,922%, Faktor Kelompok Acuan mempunyai eigen value sebesar 2,857 dan nilai % of variance yaitu sebesar 10,988%, Faktor Lokasi mempunyai eigen value sebesar 1,970 dan nilai % of variance yaitu sebesar 7,578%, Faktor Rasa Produk mempunyai eigen value sebesar 1,388 dan nilai % of variance yaitu sebesar 5,340%, Faktor Iklan mempunyai eigen value sebesar 1,214 dan nilai % of variance yaitu sebesar 4,671%, Faktor Pendapatan Konsumen mempunyai eigen value sebesar 1,017 dan nilai % of variance yaitu sebesar 3,911%. Bedasarkan Percent (%) of variance tersebut dapat dinyatakan bahwa faktor Kecepatan Pelayanan adalah merupakan faktor yang paling mewakili (dominan) dari faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan konsumen memilih ayam goreng tepung siap saji : studi kasus pada waralaba produk lokal Bali Jaya Fried Chicken karena mampu menyumbangkan bagian variasi yang terbesar terhadap keseluruhan variasi yang diamati yaitu sebesar 32,922% dari total 72,410% varaisi yang ada, sisanya 27,590% variasi tidak dibahas dalam penelitian ini.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 440, "width": 31, "height": 14, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Saran", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 464, "width": 455, "height": 184, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan hasil pembahasan dan simpulan maka dapat disarankan sebagai berikut: Karena ada enam faktor yang terbentuk dari analisis faktor mengenai faktor yang mempengaruhi konsumen memilih membeli ayam goreng tepung waralaba Ayam Goreng di Jaya Fried Chicken maka waralaba Ayam Goreng Jaya Fried Chicken diharapkan mampu mempertahankan keenam faktor tersebut terutama di faktor kecepatan pelayanan karena faktor tersebut merupakan faktor dominan yang mempengaruhi konsumen memilih JFC. Karena 6 (enam) faktor yang dihasilkan dalam penelitian ini memiliki pengaruh sebesar 72,410% dari varaisi yang ada, maka diharapkan adanya penelitian selanjutnya yang akan membahas sisa variasi sebesar 27,590% yang tidak dibahas dalam penelitian ini. Diharapkan pelaku waralaba produk lokal / UMKM sejenis dan pemerintah di Bali memperhatikan hasil penelitian ini sebagai referensi untuk meningkatkan kunjungan atau penjualan produk dan sebagai referensi dalam pengambilan suatu strategi pengembangan usaha waralaba/UMKM di Bali.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 681, "width": 110, "height": 14, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 704, "width": 454, "height": 30, "page_number": 13, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Assauri Sofjan. (2010). Manajemen Pemasaran . Jakarta : Rajawali Pers. Blackwell, D. Roger, Paul W. Miniard, James F. Engels", "type": "Text" }, { "left": 171, "top": 36, "width": 255, "height": 10, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal REKOMEN (Riset Ekonomi Manajemen) Vol 3 No 2 2020", "type": "Page header" }, { "left": 289, "top": 793, "width": 20, "height": 12, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "147", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 72, "width": 454, "height": 30, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Basu Swasta dan Hani Handoko. (2009). Manajemen Pemasaran : Analisa dan. Perilaku Konsumen. BPFE. Yogyakarta.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 103, "width": 455, "height": 76, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Basu Swastha dan Irawan. (2008). Manajemen Pemasaran Modern Manajemen , Penerbit : Liberty Hariadi Subagja, Estin Roso Pristiwaningsih, Joko Irsan Sanyoto, Agus Hadi Prayitno (2018). Analisis Keputusan Konsumen Terhadap Pembelian Ayam Goreng (Studi Kasus Perusahan X Di Kabupaten Jember). Jurnal Imu Peternakan Terapan . 2(1):19-26, Oktober 2018. ISSN 2579-9479 19", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 181, "width": 454, "height": 45, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kalangi, Jolanda KJ. (2013). Perilaku Konsumen Dalam Pembelian Paket Ayam Goreng Pada Restoran Fast Food Di Kota Manado Provinsi Sulawesi Utara . Repository Doctor Thesis, Universitas Brawijaya . 2013", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 227, "width": 375, "height": 14, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kotler, Philip .(2010). Manajemen Pemasaran , Edisi Milinium, Prehallindo, Jakarta.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 243, "width": 455, "height": 29, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kotler, Philip. (2013). Manajemen Pemasaran. Jilid I dan II , terjemahan Hendra Teguh. Jakarta : PT. Prenhalindo.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 274, "width": 454, "height": 30, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kotler, Philip dan Gary Amstrong (2013). Prinsip – Prinsip Pemasaran, Edisi VIII, Jilid I , Erlangga, Jakarta.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 305, "width": 455, "height": 45, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Meriana Dan Vitria Ariani, Dr.A.PAR.,M.Sc. (2013) Pengaruh Perilaku Konsumen Terhadap Pengambilan Keputusan Pembelian Di KFC Daan Mogot Baru Jakarta Barat. OJS Bina Nusantara. 2013.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 352, "width": 454, "height": 45, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Regen Tri Syahyadi. (2019). Analisis Keputusan Membeli Di Albaik Chicken Bengkulu Perspektif Ekonomi Islam. Ojs Program Studi Ekonomi Syariah Jurusan Ekonomi Islam Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (Iain) Bengkulu. 2019", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 398, "width": 455, "height": 45, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Riska Melly, Bambang Ali Nugroho dan Budi Hartono. (2013). Analisis Bauran Pemasaran Dalam Membeli Ayam Goreng Di Lalapan Kalpataru Dan Cak Yono Tlogomas Malang. Fakultas Peternakan Universitas Brawijaya. 2013", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 445, "width": 454, "height": 45, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Risky Dwi Indriyanti , Bambang Ali Nugroho ,dan Hari Dwi Utami. Analisis Pengaruh Bauran Pemasaran Terhadap Keputusan Pembelian Ayam Goreng Kota Malang (Studi Pada Miami Chicken Sarangan Dan Sigura-Gura). OJS Brawijaya University, Malang. 2015.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 491, "width": 454, "height": 29, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Supranto, J. (2011). Pengukuran Tingkat Kepuasan Pelanggan untuk Menaikkan Pangsa Pasar . PT. Rineka Ciptam, Jakarta.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 522, "width": 453, "height": 45, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Swastha, Basu dan Irawan (2010). Manjemen Pemasaran Modern . Liberty, Yogyakarta. Ristiyanti Prasetijo , John J.O.1 Ihalauw. (2008). Perilaku Konsumen , Penerbitan, Yogyakarta : Andi Tjiptono, Fandy (2015). Manajemen Jasa , ANDI, Yogyakarta.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 569, "width": 454, "height": 45, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wibisono Aji Indrabudi. Analisis Keputusan Pembelian Dan Sikap Konsumen Terhadap Produk Restoran Kentucky Fried Chicken (KFC) (Studi Kasus Konsumen KFC Margonda Depok). Ojs Fakultas Ekonomi Dan Manajemen Institut Pertanian Bogor Bogor. 2014", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 616, "width": 454, "height": 45, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wulan Juwita Sianturi, Sikap Dan Pengambilan Keputusan Konsumen Dalam Membeli Daging Ayam Di Kota Bandar Lampung. Ojs Agribisnis Fakultas Pertanian Universitas Lampung Bandar Lampung. 2016", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 662, "width": 454, "height": 61, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yanis Rahmasari Putri, Dr. Ir. Dyah Ismoyowati, M.Sc; Dr. Anggoro Cahyo Sukartiko, STP., MP; Dr. Jumeri, STP., M.Si 2015, Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Keputusan Pembelian Dan Loyalitas Konsumen Terhadap Ayam Goreng Tepung Berlabel Halal Di Kabupaten Sleman. Skripsi S1, OJS Teknologi Industri Pertanian. 2015.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 724, "width": 455, "height": 45, "page_number": 14, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "V.Timmerman.,S.Mandey.,P.Van Rate. Analisis Faktor – Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Konsumen Terhadap Keputusan Pembelian Di Texas Chicken, Manad Jurnal EMBA Vol.5 No.2 Juni 2017, Hal. 1113 – 1122 . ISSN 2303-1174.", "type": "List item" } ]

58b91532-774a-43b4-862a-6043559474d1

https://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/TAPIs/article/download/2030/2742

[ { "left": 486, "top": 618, "width": 11, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "18", "type": "Page footer" }, { "left": 184, "top": 131, "width": 272, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "EVALUASI PELAKSANAAN KEWAJIBAN", "type": "Section header" }, { "left": 155, "top": 147, "width": 331, "height": 45, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "LAPORAN HARTA KEKAYAAN APARATUR SIPIL NEGARA (LHKASN) DI KABUPATEN KONAWE PROPINSI SULAWESI TENGGARA", "type": "Text" }, { "left": 239, "top": 206, "width": 163, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Andi Muh. Dzul Fadli * , Hasjad **", "type": "Text" }, { "left": 299, "top": 250, "width": 42, "height": 11, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Abstrak", "type": "Section header" }, { "left": 171, "top": 277, "width": 298, "height": 274, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kebijakan yang dikeluarkan Kemenpan-RB melalui Surat Edaran Nomor 1 Tahun 2015 tentang kewajiban penyampaian laporan harta kekayaan aparatur sipil negara (LHKASN) di lingkup instansi pemerintah merupakankebijakan sebagai upaya pencegahan budaya koruptif oleh aparatur sipil negara (ASN). Pasalnya, peluang korupsi dibirokrasi tidak hanya oleh pejabat, tetapi juga segenap ASN. Oleh karena itu, untuk membentengi seluruh pejabat penyelenggara negara dari tindakan korupsi, maka ASN berkewajiban untuk mengisi formulir LHKASN.Penelitian ini bersifat naturalistik sebagai pemaknaanimplementasi kebijakan terhadap kewajiban LHKASN di lingkup pemerintah daerah Kabupaten Konawe secara deskriptif melalui pendekatan kualitatif.Pada penelitian ini, ASN eselon IIIa merupakan informan dan objek penelitian.Hasil penelitian menunjukkan bahwa ASN yang ada pada satuan kerja perangkat daerah (SKPD) di Kabupaten Konawe tidak mengetahuidan memahamin adanya kebijakan tersebut. Berbagai faktor yang menyebabkan ketidaktahuan dan ketidakpahaman olehASN,", "type": "Table" }, { "left": 143, "top": 572, "width": 354, "height": 23, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "* Dosen Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Lakidende Unaaha Sulawesi Tenggara, Mahasiswa S3 Ilmu Politik Pascasarjana FISIP UNPAD.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 595, "width": 345, "height": 23, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "** Dosen Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Lakidende Unaaha Sulawesi Tenggara.", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 57, "width": 339, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Andi Muh. Dzul Fadli, Hasjad: EVALUASI PELAKSANAAN ……..", "type": "Page header" }, { "left": 204, "top": 607, "width": 232, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal TAPIs Vo. 13 No.02 Juli-Desember 2017", "type": "Caption" }, { "left": 486, "top": 618, "width": 11, "height": 14, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "19", "type": "Page footer" }, { "left": 171, "top": 130, "width": 298, "height": 122, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "antara lain; Pertama, sosialisasi yang tidak dijalankan oleh pihak berwenang, dalam hal ini inspektorat sebagai Aparatur Pengawas Internal Pemerintah (APIP); Kedua, pemerataan implementasi kebijakan tersebut tidak mempertimbangkan kondisi wilayah yang ada seperti, sarana dan prasarana pemerintah daerahyang menyebabkan tidak efektifnya kebijakan tersebut. Oleh karena itu, kebijakan tersebut dinilai tidak efektif dalam menciptakan ASN yang bebas dari tindakan koruptif.", "type": "Text" }, { "left": 171, "top": 268, "width": 221, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kata Kunci: Evaluasi, Kebijakan, LHKASN.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 310, "width": 68, "height": 11, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pendahuluan", "type": "Section header" }, { "left": 143, "top": 323, "width": 354, "height": 94, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sejak reformasi tahun 1998 di Indonesia, terjadi gejolak politik menuntut terjadinya perubahan dalam sendi kehidupan bernegara. Salah satu cita-cita reformasi tersebut yakni penghapusan praktek korupsi, kolusi dan nepotismetak terkecuali pada aspek proses penyelenggaraan negara, yang dimana pada proses tersebut berpotensi pada kecurangan ataupun yang dapat merugikan negara, terutama secara materiil yang berbias terhadap keterlambatan pembangunan daerah.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 420, "width": 354, "height": 149, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Di Indonesia disaat terjadi proses pengambilan keputusan politik secara massif melalui pemillihan presiden secara langsung, salah satu calon presiden membawa sebuah gagasan baru yakni Revolusi Mental. Presiden ke-7 yang terpilih secara demokratis mengimplementasikan gagasan tersebut dalam seluruh sendi penyelenggaraan pemerintahan negara. Gagasan tersebut tentunya harus diikuti dan dilaksanakan oleh seluruh jajaran pemerintahan. Maka, revolusi mental tersebut tertuang dari sebuah kebijakan yang dikeluarkan oleh Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (Menpan-RB) dengan kewajiban bagi seluruh aparatur sipil negara untuk melaporkan harta kekayaan mereka.Melalui instruksi Menpan-RB, seluruh ASN", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 572, "width": 354, "height": 25, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "diwajibkan untuk melaporkan seluruh harta kekayaannya. Mulai Kamis hingga Jumat (30-31/1/2015), atau sehari setelah instruksi itu keluar,", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 57, "width": 339, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Andi Muh. Dzul Fadli, Hasjad: EVALUASI PELAKSANAAN ……..", "type": "Page header" }, { "left": 204, "top": 607, "width": 232, "height": 11, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal TAPIs Vo. 13 No.02 Juli-Desember 2017", "type": "Caption" }, { "left": 486, "top": 618, "width": 11, "height": 14, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "20", "type": "Page footer" }, { "left": 143, "top": 130, "width": 354, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "aparatur sipil negara di Kemenpan dan RBlangsung mengisi formulir laporan harta kekayaan aparatur sipil negara. 1", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 158, "width": 354, "height": 149, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sebagaimana diketahui bahwa Kebijakan melalui Surat Edaran Nomor 1 Tahun 2015 tentang kewajiban penyampaian laporan harta kekayaan aparatur sipil negara (LHKASN) di lingkup instansi pemerintah tersebut, memiliki landasan filosofis yakni dalam rangka pembangunan integritas ASN dan upaya pencegahan serta pemberantasan korupsi melalui penyampaian Laporan Harta Kekayaan Penyelenggara Negara (LHKPN) sebagaimana diwajibkan berdasarkan Undang-Undang Nomor 28 Tahun 1999 tentang Penyelenggara Negara yang Bersih dan Bebas dari Korupsi, Kolusi, dan Nepotisme (KKN) dan Undang-Undang Nomor 30 Tahun 2002 tentang Komisi Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi (KPK).", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 310, "width": 354, "height": 190, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pasalnya, peluang korupsi dibirokrasi tidak hanya oleh pejabat, tetapi juga segenap ASN. Hal ini dimaksudkan untuk membentengi seluruh pejabat penyelenggara negara dari tindakan korupsi, maka ASN coba dibentengi dengan kewajiban membuat dengan mengisi formulir LHKASN. Formulir tersebut diperlukan beberapa data dari pengawai ASN, seperti buku tabungan yang harus dicetak saldo akhirnya, harta kekayaan bergerak, tidak bergerak, utang piutang, dan serta penghasilan lainnya. Menurut Menpan-RB kewajiban penyampaian LHKASN ini sebagai upaya untuk mencegah tindak pidana korupsi di lingkungan pemerintahan. Mengingat, korupsi tidak hanya dilakukan oleh para pejabat dieselon II dan I saja, tetapi bisa juga terjadi dieselon III, IV, serta V. Seluruh ASN, baik yang menduduki jabatan pimpinan tinggi (eselon I dan II), seperti diperintahkan KPK, pegawai eselon III, IV, IV, bahkan para staf juga wajib mengisi LHKASN. 2", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 503, "width": 354, "height": 38, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Akan tetapi dalam pelaksanaan kebijakan tersebut tidak berjalan sesuai yang diharapkan ketika ada pihak-pihak tertentu yang tidak menjalankan sesuai mekanisme atau prosedur pelaksanaan. Hal ini", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 558, "width": 354, "height": 46, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1 Kompas, 2 Februari 2015. Kejutan Baru dari Revolusi Mental. Melalui http://nasional.kompas.com/read/2015/02/02/17073451/Kejutan.Baru.dari.Revolusi .Mental 2 Surat Kabar Harian Pikiran Rakyat edisi 3 Februari 2015.", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 57, "width": 339, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Andi Muh. Dzul Fadli, Hasjad: EVALUASI PELAKSANAAN ……..", "type": "Page header" }, { "left": 204, "top": 607, "width": 232, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal TAPIs Vo. 13 No.02 Juli-Desember 2017", "type": "Caption" }, { "left": 486, "top": 618, "width": 11, "height": 14, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "21", "type": "Page footer" }, { "left": 143, "top": 130, "width": 354, "height": 80, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "dimungkinkan karena sumberdaya manusia dari aparatur sipil negara (ASN) memiliki keterbatasan pemahaman sehingga memunculkan permasalahan saat ini apakah kebijakan tersebut benar-benar telah dijalankan pada seluruh instansi pemerintahan. Bisa jadi dalam tahap pelaksanaan di lapangan, terdapat aparatur sipil negara yang masih kurang memahami proses pengisian laporan harta kekayaan tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 213, "width": 354, "height": 190, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Oleh karena itu, dilakukan penilaian terhadap progress pelaksanaan kebijakan tersebut. Dengan pelaksanaan evaluasi, dimungkinkan diperoleh data mengenai apakah program atau kebijakan tersebut telah berjalan sesuai yang diharapkan. Hal tersebut sejalan dengan pendapat Sudjana bahwa evaluasi memiliki tujuan melayani pembuat kebijakan dengan menyajikan data yang diperlukan untuk pengambilan keputusan secara bijaksana. Pelaksanaan kewajiban penyampaian laporan harta kekayaan aparatur sipil negara (LHKASN) tidak terkecuali bagi ASN yang berada di lingkup pemerintahan Kabupaten Konawe, dimana berdasarkan pengamatan Peneliti, menunjukkan tingkat transparansi maupun akuntabilitas dalam pelaksanaan penyelenggaraan pemerintahan tidak berjalan sesuai dengan konsep good governance (tata pemerintahan yang baik), yang berdampak pada indikasi korupsi oleh pejabat maupun ASN lainnya.", "type": "Table" }, { "left": 179, "top": 406, "width": 318, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sesuai dengan uraian-uraian tersebut di atas, maka dilakukan", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 420, "width": 354, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "research (penelitian) terhadap pelaksanaan kebijakan kewajiban", "type": "Table" }, { "left": 143, "top": 434, "width": 354, "height": 52, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "penyampaian laporan harta kekayaan aparatur sipil negara (LHKASN) yang ada di Kabupaten Konawe guna mengukur dari implementasi kebijakan tersebut apakah telah dijalankan dengan baik oleh seluruh pihak-pihak terkait.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 503, "width": 86, "height": 11, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Konsep Evaluasi", "type": "Section header" }, { "left": 143, "top": 517, "width": 354, "height": 52, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Evaluasi merupakansuatu disiplin yang paling mendasar bagi masyarakat sebagai ciri dari kondisi manusia; dan hal penting sebagai proses kognitif pada bidang kegiatan manusia yang memiliki implikasi penting untuk memelihara dan meningkatkan pelayanan serta melindungi", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 57, "width": 339, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Andi Muh. Dzul Fadli, Hasjad: EVALUASI PELAKSANAAN ……..", "type": "Page header" }, { "left": 204, "top": 607, "width": 232, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal TAPIs Vo. 13 No.02 Juli-Desember 2017", "type": "Caption" }, { "left": 486, "top": 618, "width": 11, "height": 14, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "22", "type": "Page footer" }, { "left": 143, "top": 127, "width": 354, "height": 69, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "warga negara di semua bidang minat kepada masyarakat. 3 Evaluasi sebagai usaha untuk mengukur dan memberi nilai secara objektif terkait pencapaian hasil-hasil yang telah direncanakan sebelumnya dimana hasil evaluasi tersebut dimaksudkan menjadi umpan balik untuk perencanaan yang akan dilakukan pada masa akan datang. 4", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 199, "width": 354, "height": 135, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Beberapa pendapat tersebut di atas menunjukkan bahwa evaluasi merupakan sebuah indikator dalam menilai sebuah hasil kerja yang telah disusun sebelumnya sehingga evaluasi dijadikan sebagai rujukan selanjutnya.Kemudian Dunn menyatakan evaluasi berkenaan dengan produksi informasi mengenai nilai atau manfaat hasil kebijakan. Ketika hasil kebijakan pada kenyataan mempunyai nilai, hal ini karena hasil tersebut memberi sumbangan pada tujuan atau sasaran, dalam hal ini dikatakan bahwa kebijakan atau program telah mencapai tingkat kinerja yang bermakna, yang berarti bahwa masalah-masalah kebijakan dibuat jelas atau diatasi. 5", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 337, "width": 355, "height": 108, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dalam aktivitas atau kegiatan evaluasi, secara konseptual hakikatnya memiliki sebuah objek sebagai kerangka kerja dalam melaksanakan evaluasi. Objek evaluasi dapat berupaprogram, proyek, kebijakan, proposal, produk, peralatan, layanan, konsep dan teori, ataupun data dan jenis informasi lainnya dari individumaupun organisasi. 6 Oleh karena itu, evaluasi sebagai instrumen untuk menelaah setiap kegiatan yang dilakukan oleh individu ataupun organisasi dalam mengukur efektivitas dari tujuan yang diinginkan.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 462, "width": 101, "height": 11, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Evaluasi Kebijakan", "type": "Section header" }, { "left": 143, "top": 501, "width": 354, "height": 22, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3 D.L Stufflebeam, & Chris L. S. Coryn. 2014. Evaluation Theory, Models and Applications. Second Edition.San Francisco: Jossey-Bass. Hlm. 3.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 524, "width": 354, "height": 23, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4 Farida Yusuf. 2008. Evaluasi Program dan Instrumen Evaluasi untuk Program Pendidikan dan Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta. Hlm. 3.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 547, "width": 354, "height": 34, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "5 W. N, Dunn. 2000. Pengantar Analisis Kebijakan Publik. Edisi Kedua. Diterjemahan oleh Samodra Wibawa, Diah Asitadani, dan Erwan Agus Purwanto. Yogyakarta: Gajah Mada University Press. Hlm. 11.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 581, "width": 354, "height": 23, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "6 D.L Stufflebeam, & Chris L. S. Coryn. 2014. Evaluation Theory, Models and Applications. Second Edition.San Francisco: Jossey-Bass. Hlm. 3.", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 57, "width": 339, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Andi Muh. Dzul Fadli, Hasjad: EVALUASI PELAKSANAAN ……..", "type": "Page header" }, { "left": 204, "top": 607, "width": 232, "height": 11, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal TAPIs Vo. 13 No.02 Juli-Desember 2017", "type": "Caption" }, { "left": 486, "top": 618, "width": 11, "height": 14, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "23", "type": "Page footer" }, { "left": 143, "top": 130, "width": 355, "height": 122, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Evaluasi kebijakan merupakan suatu kegiatan yang menyangkut penilaian atau pengukuran terhadap suatu kebijakan baik pada konteks isi, implementasi, dan dampaknya. 7 Sedangkan menurut Dye dalam Parsons menjelaskan evaluasi kebijakan sebagai pemeriksaan yang obyektif, sistematis dan empiris terhadap efek dari kebijakan dan program publik terhadap targetnya dari segi tujuan yang hendak dicapai. 8 Evaluasi mempunyai arti yang berhubungan dengan masing-masing menunjuk pada aplikasi beberapa skala nilai terhadap hasil dari kebijakan dan program. 9", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 254, "width": 355, "height": 177, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Uraian tersebut memberikan makna bahwa evaluasi kebijakan berlaku secara fungsional dimana setiap kebijakan memiliki struktur yang dapat dinilai secara objektif, bertalian pada output dari kebijakan atau sebuah program yang berorientasi pada efektivitas.Evaluasi kebijakan memiliki prosesyang kompleks dikarenakanadanya keterlibatan individu-individu padaproses evaluasi juga melibatkan berbagai dimensi yang ditujukan untuk melakukan evaluasi. Bardach dalam Patton dan Sawicki mengemukakan empat (4) dimensi pokok dari evaluasi kebijakan yakni: 10 1) kelayakan teknis (technical feasibility); 2) Peluang ekonomi dan finansial (economic and financial possibility); 3) daya dukung politis (political viability); dan 4) daya dukung administratif (administrative operability).Yalia menguraikan keempat dimensi tersebut yakni: 11 Pertama, kelayakan teknis kebijakan menyangkut penyediaan", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 455, "width": 354, "height": 23, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "7 James E, Anderson. 1978. Public PolicyMaking. New York: Holt Rinehart and Winston.", "type": "Text" }, { "left": 179, "top": 478, "width": 318, "height": 23, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "8 Parsons. 2006. Pengantar Teori dan Praktek Analisis Kebijakan. Jakarta: Kencana. Hlm. 547.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 501, "width": 328, "height": 34, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "9 W. N, Dunn. 2000. Pengantar Analisis Kebijakan Publik. Edisi Kedua. Diterjemahan oleh Samodra Wibawa, Diah Asitadani, dan Erwan Agus Purwanto. Yogyakarta: Gajah Mada University Press. Hlm. 608.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 535, "width": 355, "height": 23, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "10 Patton, Carl V. & Sawicki, David.S. 1986. Basic Methods of Policy Analysis andPlanning. New York: Prentice Hall: Englewood Cliffs.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 570, "width": 354, "height": 34, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "11 Mulyono Yalia. 2013. “ Evaluasi Kebijakan Program Mobile Pusat Layanan Internet Kecamatan (MPLIK) ” . Jurnal Penelitian Komunikasi Vol. 16 No. 2, Desember 2013: 205-220.", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 57, "width": 339, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Andi Muh. Dzul Fadli, Hasjad: EVALUASI PELAKSANAAN ……..", "type": "Page header" }, { "left": 204, "top": 607, "width": 232, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal TAPIs Vo. 13 No.02 Juli-Desember 2017", "type": "Caption" }, { "left": 486, "top": 618, "width": 11, "height": 14, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "24", "type": "Page footer" }, { "left": 143, "top": 130, "width": 354, "height": 246, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "informasi yang diperlukan untuk menilai keberhasilan program sehingga dapat diramalkan tentang kemungkinan pencapaian tujuannya. Pada konteks ini terdapat dua ukuran yakni efektivitas program adalah kemampuan tercapainya tujuan kebijakan dan kemungkinan solusi pemecahan berdasarkan ketersediaan sumberdaya. Kedua, peluang ekonomi dan finansial yang mencakup biaya program dan keuntungan yang dihasilkan. Hal ini berkaitan dengan penilaian tingkat efisiensi suatu program. Ketiga, kebijakan dibangun dalam arena politik karenanya harus cukup mendapatkan dukungan dari proses politik. Sebagai konsekuensinya, alternatif kebijakan selayaknya berfokus pada nilai-nilai/penilaian politis. Ukuran politis dalam hal ini berkaitan dengan didukungnya kebijakan oleh para pembuat keputusan, para pejabat publik, masyarakat, dan lain lain sumber kekuasaan dalam proses politik. Keempat, komitmen institusi baik yang berasal dari atas maupun bawah dalam mendukung kebijakan sangat penting. Pada konteks ini tidak hanya kesungguhan pimpinan tetapi seluruh staf pelaksana yang terefleksikan pada perilakunya selayaknya mencerminkan komitmen tinggi akan terlaksananya kebijakan.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 393, "width": 84, "height": 11, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Teknik Evaluasi", "type": "Section header" }, { "left": 143, "top": 406, "width": 354, "height": 149, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pada setiap pelaksanaan evaluasi terhadap sebuah kebijakan atau program, secara konsepsional dilakukan suatu perencanaan terhadap bentuk maupun teknik evaluasi. Istilah perencanaan evaluasi merujuk ke proses yang terjadi sebelum pelaksanaan. Dalam konteks ini, perencanaan melibatkantujuan evaluasi, memahami konteks organisasi dan politik di mana program ini beroperasi, menentukan penggunaan evaluasi, bekerja sama dengan pemangku kepentingan untuk mengidentifikasi pertanyaan evaluasi primer dan sekunder, dan memastikan stakeholdersmemberikan evaluasi terlepas dari hasil akhirnya. 12 Lebih lanjut dijelaskan bahwa dalam merencanakan evaluasi program yang efektif, seseorang telah menyadari bahwa perhatian", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 570, "width": 355, "height": 34, "page_number": 7, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "12 D. J Holden & Marc A. Zimmerman. 2008. A Practical Guide to Program Evaluation Planning: Theory and Case Examples.California: SAGE Publications, Inc. Hlm. 1.", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 57, "width": 339, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Andi Muh. Dzul Fadli, Hasjad: EVALUASI PELAKSANAAN ……..", "type": "Page header" }, { "left": 204, "top": 607, "width": 232, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal TAPIs Vo. 13 No.02 Juli-Desember 2017", "type": "Caption" }, { "left": 486, "top": 618, "width": 11, "height": 14, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "25", "type": "Page footer" }, { "left": 143, "top": 130, "width": 354, "height": 53, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "terhadap isu-isu sebelum pelaksanaan dan penilaian dari konteks di mana program ini beroperasi adalah penting untuk keberhasilan evaluasi ini. Konteks didefinisikan sebagai pengetahuan terhadap keadaan atau fakta yang mengelilingi peristiwa tertentu, situasi, dan lain sebagainya.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 227, "width": 93, "height": 11, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Metode Penelitian", "type": "Section header" }, { "left": 143, "top": 241, "width": 355, "height": 107, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif secara deskriptif. Hal ini didasarkan bahwa penelitian kualitatif adalah penelitian interpretif, yang didalamnya peneliti terlibat dalam pengalaman berkelanjutan sehingga dapat mengidentifikasi bias-bias, nilai-nilai dan latar belakang untuk membentuk interpretasi selama penelitian. 13 dengan menggunakan penyelidikan secara naturalistik untuk dapat mengkaji aktivitas atau prosesnya secara alamiah. 14 Dalam hal ini, data yang dibutuhkan berupa data primer dan sekunder.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 351, "width": 354, "height": 108, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode wawancara dengan bentuk pertanyaan yang bersifat terbuka, observasi lapangan dan telaah dokumen terhadap fenomena atau fakta-fakta yang ingin diperoleh sehingga fokus dari penelitian ini dapat dimaknai. Peneliti juga melakukan interpretasi terhadap data-data berdasarkan teori- teori yang dianalisis secara induktif dan melakukan konfirmasi dan rekonfirmasi terhadap temuan-temuan yang mungkin diperkirakan dapat menimbulkan klaim dan polemik administratif.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 461, "width": 354, "height": 67, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Penentuan lokasi penelitian didasarkan studi pendahuluan yang memuat persoalan pada proses pelaksanaan kewajiban penyampaian LHKASNdi lingkup instansi Pemerintahan Konawe. Adapun yang menjadi informan penelitian adalah aparatur sipil negara dengan dengan menggunakan purposive sampling. Adapun informan pangkal yakni", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 547, "width": 355, "height": 34, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "13 Creswell, J. W. 2013. Research Desain: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. Edisi ketiga. Diterjemahkan oleh: Achmad Fawaid. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Hlm. 264-265.", "type": "Text" }, { "left": 179, "top": 581, "width": 319, "height": 23, "page_number": 8, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "14 Patton, M. Q. 2009. Metode Evaluasi Kualitatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Hlm. 13.", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 57, "width": 339, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Andi Muh. Dzul Fadli, Hasjad: EVALUASI PELAKSANAAN ……..", "type": "Page header" }, { "left": 204, "top": 607, "width": 232, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal TAPIs Vo. 13 No.02 Juli-Desember 2017", "type": "Caption" }, { "left": 486, "top": 618, "width": 11, "height": 14, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "26", "type": "Page footer" }, { "left": 143, "top": 130, "width": 354, "height": 25, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "APIP atau Kepala Inspektorat. Selanjutnya aparatur sipil negara dengan jenjang kepangkatan eselon IIIa sebagai objek dari LHKASN.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 158, "width": 354, "height": 52, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sedangkan teknik analisis data yang digunakan ialah dengan menggunakan pendekatan linear dan hirarkis yang dibangun dari bawah ke atas yang pada praktiknya lebih interaktif. Creswell menjabarkan lebih detail dalam langkah-langkah analisis berikut ini: 15", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 213, "width": 354, "height": 52, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Mengolah dan mempersiapkan data untuk dianalisis, melibatkan transkrip wawancara, men-scanning materi, mengetik data lapangan, atau memilah dan menyusun data ke dalam jenis-jenis berbeda berdasarkan pada sumber informasi.", "type": "List item" }, { "left": 143, "top": 268, "width": 354, "height": 80, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Membaca keseluruhan data. Langkah pertama, membangun general sense atas informasi yang diperoleh dan merefleksikan maknanya secara keseluruhan. Seperti gagasan umum apa yang terkandung dalam perkataan partisipan? Bagaimana nada gagasan tersebut? bagaimana kesan dari kedalaman, kredibilitas dan penuturan informasi.", "type": "List item" }, { "left": 143, "top": 351, "width": 354, "height": 39, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. Menganalisis lebih detail dengan meng-coding data. Coding merupakan proses mengolah materi/informasi menjadi segmen- segmen tulisan sebelum memaknainya.", "type": "List item" }, { "left": 143, "top": 406, "width": 354, "height": 53, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kemudian untuk memperoleh validitas dari data penelitian, maka digunakan teknik triangulasi sebagai cara untuk mendapatkan data secara ganda melalui triangulasi sumber informan, sebagai cara pengumpulan data yang berbeda pada pertanyaan yang sama.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 475, "width": 173, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Hasil penelitian Dan Pembahasan", "type": "Section header" }, { "left": 143, "top": 489, "width": 354, "height": 66, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Inspektorat merupakan salah satu satuan kerja perangkat daerah yang ada di kabupaten Konawe. Inspektorat berperan sebagai auditor internal atau aparatur pengawas internal pemerintah (APIP) sebagaimana BPKP, yang mempunyai fungsi consulting dan assurance, baikdalampengelolaan keuangan", "type": "Table" }, { "left": 143, "top": 558, "width": 354, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "maupun kinerja manajemen pemerintah. Auditor internal mempunyai", "type": "Text" }, { "left": 179, "top": 593, "width": 64, "height": 11, "page_number": 9, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "15 Ibid, 276-277.", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 57, "width": 339, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Andi Muh. Dzul Fadli, Hasjad: EVALUASI PELAKSANAAN ……..", "type": "Page header" }, { "left": 204, "top": 607, "width": 232, "height": 11, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal TAPIs Vo. 13 No.02 Juli-Desember 2017", "type": "Caption" }, { "left": 486, "top": 618, "width": 11, "height": 14, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "27", "type": "Page footer" }, { "left": 143, "top": 130, "width": 354, "height": 66, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "peran yang berbeda secara diametrikal dengan auditor eksternal. Inspektorat pada pemerintahan daerah mengawal implementasi kebijakan sejak dari perencanaan dan penganggaran dalam lingkup Pemerintahan daerah. Pada konteks ini, Inspektorat dituntut melakukan pengawalan dan quality assurance terhadap seluruh SKPD sepanjang waktu.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 199, "width": 354, "height": 135, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tentu hal ini memerlukan perubahan paradigmayang tidak mudah ditambah terhadap peningkatan kemampuan sertapengetahuan auditor internal yang juga tidak mudah. Oleh sebab itu, selayaknya mereka yang mengawal, tentu dengan lebih memahami peraturan yang berlaku apa yang menjadi tanggungjawabnya. Namun, bila fungsi ini tidak berjalan, maka inspektorat dapat jatuh sehingga menjadi faktor pengganggu ketimbang membantu pengawasan pemerintahan daerah. Inspektorat juga penting untuk berkoordinasi dengan seluruh SKPD secara komprehensif dalam membangun pengelolaan dan pelaporan keuangan pemerintah daerah yang akuntabel.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 351, "width": 354, "height": 204, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tugas dan Fungsi Inspektorat dalam Penyelenggaraan Pemerintahan Pengawasan pada hakekatnya merupakan fungsi yang erat pada pimpinan dalam setiap organisasi, sejalan dengan fungsi-fungsi dasar manajemen lainnya yakni perencanaan dan implementasi. Dalam organisasi pemerintah seperti di kabupaten, fungsi pengawasan merupakan tugas dan tanggung jawab seorang kepala pemerintahan, seperti di lingkup pemerintah provinsi merupakan tugas dan tanggung jawab gubernur sedangkan di pemerintah kabupaten/kota tugas dan tanggung jawab diemban oleh bupati/walikota. Namun karena katerbatasan kemampuan seseorang dengan mengikuti prinsip-prinsip organisasi, maka tugas dan tanggungjawab pimpinan tersebut diserahkan kepada struktur organisasi pemerintahan lainnyadengan mengikuti poladistribution of power sebagaimana yang diajarkan dalam teori-teori organisasi modern.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 558, "width": 354, "height": 39, "page_number": 10, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Maksud pengawasan itu dalam rumusan yang sederhana adalah untuk memahami dan menemukan apa yang keliru untuk perbaikan di masa akan datang. Hal itu disadari oleh semua pihak baik yang", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 57, "width": 339, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Andi Muh. Dzul Fadli, Hasjad: EVALUASI PELAKSANAAN ……..", "type": "Page header" }, { "left": 204, "top": 607, "width": 232, "height": 11, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal TAPIs Vo. 13 No.02 Juli-Desember 2017", "type": "Caption" }, { "left": 486, "top": 618, "width": 11, "height": 14, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "28", "type": "Page footer" }, { "left": 143, "top": 130, "width": 355, "height": 66, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "mengawasi maupun pihak yang diawasi termasuk civil society. Sedangkan tujuan pengawasan itu adalah untuk meningkatkan pendayagunaan aparatur negara dalam melaksanakan tugas-tugas umum pemerintahan dan pembangunan menuju terwujudnya pemerintahan yang baik dan bersih (good and clean government).", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 199, "width": 355, "height": 177, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Seiring dengan semakin kuatnya tuntutan dorongan arus reformasi ditambah lagi dengan semakin kritisnya masyarakat saat ini, maka pengawasan yang sifatnya sederhana, dianggap tidak cukup dan relevan sehingga ekspektasi atau yang menjadi harapan masyarakat hanya sekedar perbaikan atau pengkoreksian kesalahan untuk perbaikan akan datang, apalagi penyelewengan yang telah terjadi mestilahmempertanggungjawabannya kepada pihak yang memiliki kewenangan. Kesalahan harus ditebus dengan sanksi/hukuman, dan bila memenuhi unsur tindak pidana harus diproses oleh aparat penegak hukum, sehingga membuat efek jera bagi pelaku sehingga orang lain mempertimbangan kesalahan masa lalu untuk melakukan hal yang sama, sehingga praktek Korupsi, Kolusi dan Nepotisme (KKN) menjadi berkurang dan akhirnya hilang.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 379, "width": 354, "height": 107, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Bertalian pada keinginan masyarakat untuk menciptakan good governance yang bebas KKN dalam penyelenggaraan pemerintahan daerah, salah satunya ditentukan oleh pelaksanaan tugas dari institusi pengawas internal daerah secara profesional. Pengawas internal diharapkan berperan sebagai penyeimbang terhadap patologi (penyakit) birokrasi pemerintahan saat ini. Selain itu dikarenakan pula, skeptisisme masyarakat terhadap pelayan masyarakat (birokrat) yang secara empirik rentan terhadap tindakan koruptif.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 489, "width": 354, "height": 108, "page_number": 11, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Secara naluri kegerahan masyarakat itu sebetulnya dapat dipahami, namun berbicara tentang pengawasan sebenarnya bukanlah tanggung jawab institusi pengawas semata melainkan tanggung jawab semua aparatur pemerintah dan masyarakat pada semua elemen. Karena sebetulnya institusi pengawas seperti Inspektorat Daerah, bukannya berdiam diri, tidak berbuat, tidak inovatif dan sebagainya. Tetapi jauh dari anggapan itu, elemen pengawas di daerah telah bertindak sejalan dengan apa yang dipikirkan masyarakat itu sendiri. Langkah pro aktif", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 57, "width": 339, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Andi Muh. Dzul Fadli, Hasjad: EVALUASI PELAKSANAAN ……..", "type": "Page header" }, { "left": 204, "top": 607, "width": 232, "height": 11, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal TAPIs Vo. 13 No.02 Juli-Desember 2017", "type": "Caption" }, { "left": 486, "top": 618, "width": 11, "height": 14, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "29", "type": "Page footer" }, { "left": 143, "top": 130, "width": 354, "height": 66, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "menuju pengawasan yang efektif dan efisien dalam memenuhi tuntutan itu telah dilakukan seperti melakukan reorganisasi, perbaikan sistem, membuatan pedoman dan sebagainya, namun kondisinya sedang berproses dan hasilnya belum signifikan dan terwujud seperti yang diinginkan oleh masyarakat tersebut.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 199, "width": 354, "height": 149, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Guna mewujudkan keinginan tersebut diperlukan langkah-langkah pragmatis yang lebih realistis dan sistematis dalam penempatan sumberdaya manusia pada lembaga pengawas daerah, mulai dari pimpinannya sampai kepada staf/pejabat yang membantu dan memberikan dukungan kesuksesan seorang pimpinan lembaga pengawas tersebut. Seorang pimpinan organisasi akan memberikan pewarnaan terhadap organisasi tersebut, dan ia akan berfungsi sebagai katalisator (pendorong) dalam organisasinya, sehingga untuk itu ia harus memiliki integritas, moralitas dan kapabilitas serta kompetensi yang tinggi dalam melaksanakan tugasnya. Sehingga dengan demikian, tugas pengawasan yang dilaksanakan merupakan bagian dari solusi.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 351, "width": 354, "height": 80, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Oleh karena itu, kedudukan, tugas pokok dan fungsi inspektorat daerah dalam penyelenggaraan pemerintahan daerah, inspektorat kabupaten mempunyai kedudukan, tugas pokok dan fungsi yang hampir sama tapi dalam konteks kabupaten/kota masing-masing, yang diatur dan ditetapkan dengan Perda masing-masing kabupaten/kota sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 448, "width": 354, "height": 25, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kebijakan Laporan Harta Kekayaan Aparatur Sipil Negara (LHKASN)", "type": "Section header" }, { "left": 143, "top": 475, "width": 354, "height": 122, "page_number": 12, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Setiap Aparatur Sipil Negara (ASN) dilingkup instansi pemerintah yang berkewajiban menyampaikan laporan harta kekayaannya. Secara konseptual, LHKASN berbeda dengan LHKPN. Dimana LHKASN lebih ditujukan kepada penyelenggara pemerintah yang secara kepangkatan sebagai aparatur dengan eselon III dan IV. Hal tersebut sesuai dengan Surat Edaran Menteri PAN-RB Nomor 1 Tahun 2015 tentang Kewajiban Penyampaian LHKASN di lingkungan instansi pemerintah. Dasar pelaksanaan pelaporan tersebut adalah Undang-Undang Nomor 28 Tahun 1999 tentang penyelenggara negara yang bersih dan bebas dari KKN", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 57, "width": 339, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Andi Muh. Dzul Fadli, Hasjad: EVALUASI PELAKSANAAN ……..", "type": "Page header" }, { "left": 204, "top": 607, "width": 232, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal TAPIs Vo. 13 No.02 Juli-Desember 2017", "type": "Caption" }, { "left": 486, "top": 618, "width": 11, "height": 14, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "30", "type": "Page footer" }, { "left": 143, "top": 130, "width": 354, "height": 191, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "serta Undang-Undang Nomor 30 Tahun 2002 tentang Komisi Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi (KPK). Muatan surat edaran Menteri PAN RB Nomor 1 Tahun 2015 adalah sebagai berikut: (1) Menetapkan pejabat wajib lapor LHKPN; (2) Menetapkan wajib lapor bagi seluruh pegawai ASN yang tidak wajib LHKPN untuk menyampaikan LHKASN dengan menggunakan formulir LHKASN. Penyampaian formulir disampaikan paling lambat 3 bulan setelah kebijakan dikeluarkan, 1 bulan setelah diangkat dalam jabatan, mutasi/promosi, 1 bulan setelah berhenti dari jabatan.; (3) Menugaskan Aparat Pengawas Intern Pemerintah (APIP) untuk mengelola LHKASN; (4) Peninjauan kembali jabatan dan sanksi jika tidak memenuhi ketentuan ini; dan (5) Pemberian sanksi bagi wajib lapor LHKASN yang tidak mematuhi kewajibannya serta pejabat APIP yang membocorkan informasi LHKASN.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 323, "width": 354, "height": 39, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, ada beberapa point yang menjadi catatan penting terhadap kebijakan terkait LHKASN, antara lain:", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 379, "width": 105, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Kelayakan Teknis", "type": "Section header" }, { "left": 143, "top": 392, "width": 354, "height": 163, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tidak adanya daya dukung secara teknis yang bertalian pada adanya saluran informasi terhadap ASN, sementara pelaksanaan kebijakan ini mestilah dilakukan upaya-upaya dalam memberikan pendidikan yang baik terhadap seluruh ASN sebagai salah satu instrument pelaksana pembangunan. Salah satu pejabat pemerintah, tidak mengetahui adanya kebijakan tersebut yang tertuang dalam surat edaran Kemenpan-RB tahun 2015. Informasi tersebut diperkuat oleh pernyataan- pernyataan dari informan lainnya khususnya para eselon IIIa yang ada. Pernyataan secara umum didapatkan bahwa mereka belum mendapatkan surat edaran ataupun penyampaian dalam bentuk lisan ataupun tertulis. Fakta tersebut mengindikasikan bahwa tidak adanya komitmen yang tinggi dari pejabat daerah untuk menindaklanjuti kebijakan LHKASN.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 572, "width": 118, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Daya Dukung Politis", "type": "Section header" }, { "left": 170, "top": 586, "width": 327, "height": 11, "page_number": 13, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Penilaian kebijakan LHKASN tersebut, para stakeholders tidak", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 57, "width": 339, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Andi Muh. Dzul Fadli, Hasjad: EVALUASI PELAKSANAAN ……..", "type": "Page header" }, { "left": 204, "top": 607, "width": 232, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal TAPIs Vo. 13 No.02 Juli-Desember 2017", "type": "Caption" }, { "left": 486, "top": 618, "width": 11, "height": 14, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "31", "type": "Page footer" }, { "left": 143, "top": 130, "width": 354, "height": 163, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "memahami isu-isu sentral dari tujuan yang diinginkan. Hal itu dapat ditelisik dari kurangnya perhatian para pejabat menyangkut fakta-fakta birokrasi yang secara kontemporer rentan terhadap perilaku koruptif oleh ASN khususnya dilingkup pemerintah kabupaten Konawe. Inspektorat sebagai pemegang peranan penting pada kebijakan ini, tidak mendapatkan tekanan ataupun dalam bentuk lainnya dari kepala daerah dan pejabat publik lainnya yang ada sehingga memberi kesan bahwa stakeholders memiliki kesadaran yang rendah terhadap perbaikan sistem pemerintahan yang dimulai dari mengawal dan melaksanakan segala bentuk kebijakan yang mampu menciptakan tata kelola pemerintahan yang baik tidak terkecuali penciptaan birokrasi yang bebas korupsi, kolusi dan nepotisme.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 310, "width": 156, "height": 11, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3. Daya Dukung Administratif", "type": "Section header" }, { "left": 143, "top": 323, "width": 354, "height": 232, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Inspektorat sebagai APIP belummemegang dan mengetahui secara baik tentang maksud dari surat edaran dari Kemenpan-RB terkait LHKASN; tidak adanya pengetahuan dari beberapa ASN tentang tata cara pengisian secara online sehingga kebijakan tersebut belum dijalankan secara baik. Oleh karena itu, kebijakan ini memiliki kendala baik secara internal maupun eksternal dan dengan tidak terlaksananya kebijakan ini secara optimal dinilai tidak dapat mencegah tindakan koruptif oleh aparatur sipil negara. Inspektorat sebagai APIP belum melaksanakantahapan-tahapan dari kebijakan tersebut. Ada beberapa alasan yang menjadi problema. Terungkap bahwa APIP tidak memiliki keseriusan dalam mengimplementasikan maksud dari kebijakan tersebut, yang dimulai dari tidak terpahaminya baik pada konteks isi, implementasi maupun dampak adanya LHKASN sehingga terjadi disfungsional oleh APIP. Sedangkan secara eskplisit bahwa Inspektorat adalah centrum dari efektivitas pelaksanaan kebijakan tersebut. Sebagaimana diketahui bahwa APIP terkait LHKASN bertugas memonitoring kepatuhan wajib lapor terhadap pimpinan instansi.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 572, "width": 355, "height": 25, "page_number": 14, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Pelaksanaan Kewajiban LHKASN di Kabupaten Konawe", "type": "Table" }, { "left": 151, "top": 57, "width": 339, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Andi Muh. Dzul Fadli, Hasjad: EVALUASI PELAKSANAAN ……..", "type": "Page header" }, { "left": 204, "top": 607, "width": 232, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal TAPIs Vo. 13 No.02 Juli-Desember 2017", "type": "Caption" }, { "left": 486, "top": 618, "width": 11, "height": 14, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "32", "type": "Page footer" }, { "left": 143, "top": 130, "width": 354, "height": 53, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Implementasi kebijakan LHKASN sesuai dengan surat edaran Kemenpan-RB, tidak berjalan sebagaimana yang diharapkan. Ada beberapa faktor yang mengindikasikan adanya distorsi kebijakan ini, antara lain:", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 199, "width": 132, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Pelaksanaan Sosialisasi", "type": "Section header" }, { "left": 143, "top": 213, "width": 354, "height": 232, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Secara umum, kendala atau permasalahan yang ditemukan dalam pelaksanaan kebijakan LHKASN ialah rendahnya partisipasiASN. Hal ini dikarenakan inspektorat sebagai APIP tidak melaksanakan pemberian pemahaman dalam bentuk sosialiasi kepada seluruh jajaran ASN yang menjadi objek tentang makna dari kebijakan tersebut sehingga berdampak pada tidak adanya partisipasi dalam wujud pelaporan secara online berdasarkan ketentuan yang diatur dalam surat edaran tersebut. Tidak terlaksananya tahapan sosialisasi secara sistematis oleh elemen yang berperan sebagai implementator di daerah inilah sebagai dasar dari distorsi hasil dari kebijakan yang diharapkan. Sehingga para narasumber atau informan belum melaksanakan kewajiban tersebut. Berdasarkan fakta-fakta dan informasi yang ada inilah dapat dijadikan dasar membangun argumentasi bahwa dalam pengimplementasian sebuah kebijakan, aspek sosialisasi merupakan sesuatu yang mendasar tetapi menjadi pijakan agar program atau kebijakan dapat terlaksana secara baik.Dan tahapan sosialisasi secara konseptual berfungsi sebagaisarana penyatuan sikap dan respons dari elemen-elemen dari sebuah kebijakan.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 462, "width": 127, "height": 11, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Sarana dan Prasarana", "type": "Section header" }, { "left": 143, "top": 475, "width": 354, "height": 122, "page_number": 15, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sarana adalah segala sesuatu yang dapat dipakai sebagai alat dalam mencapai maksud dan tujuan; alat. Sedangkan prasarana adalah segala sesuatu yang merupakan penunjang utama terselenggaranya suatu proses aktivitas manusia. Secara umum, sarana dan prasarana juga dimaknai sebagai fasilitas. Fasilitas dipahami tidak sekedar peralatan kerja yang menjadi stimulus pelaksanaan pemerintahan di daerah. Fasilitas yang terpenting diantaranya adalah usaha dalam memperkecil hambatan- hambatan yang mengganggu kelancaran pekerjaan, tidak terkecuali yang ada di pemerintahan daerah Kabupaten Konawe.", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 57, "width": 339, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Andi Muh. Dzul Fadli, Hasjad: EVALUASI PELAKSANAAN ……..", "type": "Page header" }, { "left": 204, "top": 607, "width": 232, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal TAPIs Vo. 13 No.02 Juli-Desember 2017", "type": "Caption" }, { "left": 486, "top": 618, "width": 11, "height": 14, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "33", "type": "Page footer" }, { "left": 143, "top": 130, "width": 354, "height": 108, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa aparaturyang ada di Kabupaten Konawe selalu berusaha untuk melaksanakan tugas dan fungsi mereka, namun dengan terbatasnya ketersediaan anggaran, maka fasilitas kantor belumlah dipenuhi. Beberapa unsur aparatur menyatakan bahwa pelaksanaan kebijakan LHKASN tersebut meskipun telah dilaksanakan sosialisasi, namun tatkala diimplementasikan maka akan mengalami kendala fasilitas seperti tidak tersedianya akses internet secara memadai untuk mengisi lembaran secara online.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 241, "width": 354, "height": 121, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sesuai pengamatan peneliti, pernyataan beberapa informan tersebut relevan dengan kondisi beberapa SKPD yang ada di Kabupaten Konawe. Oleh karena itu kebijakan dari Kementrian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi terhadap LHKASN tidak dapat digeneralisasikanpada setiap daerah. Sehingga kendala ini tidak hanya berlaku pada konteks yang dimaksud tetapi pada proses pelayanan pada masyarakat pada aspek lainnya juga memiliki kendala yang serupa. Atas dasar inilah, perlu menjadi perhatian terkait suatu pengimplementasian kebijakan secara baik.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 379, "width": 62, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kesimpulan", "type": "Section header" }, { "left": 170, "top": 392, "width": 259, "height": 11, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kesimpulan dari penelitian ini adalah sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 406, "width": 354, "height": 163, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Inspektorat sebagai APIP terkait kebijakan LHKASN di pemerintah daerah belum melaksanakan tugasnya sebagaimana dijelaskan dalam surat edaran tersebut. Beberapa point yang menjadi tolok ukur terhadap efektivitas kebijakan LHKASN, dimulai dari daya dukung teknis dengan tidak dilaksanakannya sosialisasi terhadap seluruh subyek dari LHKASN; daya dukung politis yang rendah oleh para stakeholders terhadap penciptaan birokrasi dan pemerintahan yang bebas dari korupsi melalui LHKASN; dan tidak adanya daya dukung secara administratif melalui koordinasi kerja dari seluruh elemen- elemen pemerintahan dalam mengimplementasikan maksud dari kebijakan tersebut, seperti tidak terpahaminya baik pada konteks isi, implementasi maupun dampak adanya LHKASN.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 572, "width": 354, "height": 25, "page_number": 16, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Beberapa faktor yang mengindikasikan adanya distorsi kebijakan ini, antara lain: Pertama, tidak dilaksanakannya tahapan sosialisasi secara", "type": "List item" }, { "left": 151, "top": 57, "width": 339, "height": 11, "page_number": 17, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Andi Muh. Dzul Fadli, Hasjad: EVALUASI PELAKSANAAN ……..", "type": "Page header" }, { "left": 204, "top": 607, "width": 232, "height": 11, "page_number": 17, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal TAPIs Vo. 13 No.02 Juli-Desember 2017", "type": "Caption" }, { "left": 486, "top": 618, "width": 11, "height": 14, "page_number": 17, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "34", "type": "Page footer" }, { "left": 161, "top": 130, "width": 336, "height": 39, "page_number": 17, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "sistematis oleh elemen yang berperan sebagai implementator di daerah; Kedua, terbatasnya sarana dan prasaranayang menunjang efektivitas implementasi dari sebuah kebijakan.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 199, "width": 78, "height": 11, "page_number": 17, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Daftar Pustaka", "type": "Section header" }, { "left": 143, "top": 219, "width": 354, "height": 25, "page_number": 17, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Anderson, James E. 1978. Public PolicyMaking. New York: Holt Rinehart and Winston.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 247, "width": 355, "height": 52, "page_number": 17, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Creswell, J. W. 2013. Research Desain: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. Edisi ketiga. Diterjemahkan oleh: Achmad Fawaid. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Dunn, W. N. 2000. Pengantar Analisis Kebijakan Publik. Edisi Kedua.", "type": "Text" }, { "left": 186, "top": 302, "width": 312, "height": 11, "page_number": 17, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Diterjemahan oleh Samodra Wibawa, Diah Asitadani, dan", "type": "List item" }, { "left": 143, "top": 316, "width": 355, "height": 176, "page_number": 17, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Erwan Agus Purwanto. Yogyakarta: Gajah Mada University Press. Holden, D. J & Marc A. Zimmerman. 2008. A Practical Guide to Program Evaluation Planning: Theory and Case Examples.California: SAGE Publications, Inc. Kompas, 2 Februari 2015. Kejutan Baru dari Revolusi Mental.. Melalui http://nasional.kompas.com/read/2015/02/02/17073451/Kejut an.Baru.dari.Revolusi.Mental Patton, M. Q. 2009. Metode Evaluasi Kualitatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Patton, Carl V.& Sawicki, David.S. 1986. Basic Methods of Policy Analysis and Planning. New York: Prentice Hall: Englewood Cliffs.", "type": "Table" }, { "left": 143, "top": 495, "width": 354, "height": 25, "page_number": 17, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Parsons. 2006. Pengantar Teori dan Praktek Analisis Kebijakan. Jakarta: Kencana.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 523, "width": 355, "height": 52, "page_number": 17, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Stufflebeam, D.L &Chris L. S. Coryn.2014. Evaluation Theory, Models and Applications. Second Edition. San Francisco: Jossey- Bass. Yalia, Mulyono. 2013. “ Evaluasi Kebijakan Program Mobile Pusat", "type": "Table" }, { "left": 200, "top": 578, "width": 297, "height": 25, "page_number": 17, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Layanan Internet Kecamatan (MPLIK) ” . Jurnal Penelitian Komunikasi Vol. 16 No. 2, Desember 2013: 205-220.", "type": "Text" }, { "left": 151, "top": 57, "width": 339, "height": 11, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Andi Muh. Dzul Fadli, Hasjad: EVALUASI PELAKSANAAN ……..", "type": "Page header" }, { "left": 204, "top": 607, "width": 232, "height": 11, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal TAPIs Vo. 13 No.02 Juli-Desember 2017", "type": "Caption" }, { "left": 486, "top": 618, "width": 11, "height": 14, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "35", "type": "Page footer" }, { "left": 143, "top": 130, "width": 354, "height": 53, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Yusuf, Farida. 2008. Evaluasi Program dan Instrumen Evaluasi untuk Program Pendidikan dan Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta. Surat EdaranNomor 1 Tahun 2015 Tentang Kewajiban Penyampaian Laporan Harta Kekayaan Aparatur Sipil Negara.", "type": "Text" }, { "left": 143, "top": 185, "width": 354, "height": 39, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Undang-Undang Nomor 28 Tahun 1999 Tentang Penyelenggara Negara yang Bersih dan Bebas dari Korupsi, Kolusi, dan Nepotisme (KKN).", "type": "List item" }, { "left": 143, "top": 227, "width": 354, "height": 25, "page_number": 18, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Undang-Undang Nomor 30 Tahun 2002 Tentang Komisi Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi (KPK).", "type": "Text" } ]

cd68a042-a501-afce-caf1-d0cdf330db45

https://ejournal.unisnu.ac.id/JPIT/article/download/716/993

[ { "left": 72, "top": 37, "width": 244, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Tarbawi Vol. 15. No. 1. Januari – Juni 2018", "type": "Page header" }, { "left": 431, "top": 37, "width": 92, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN : 2088-3102", "type": "Page header" }, { "left": 117, "top": 92, "width": 407, "height": 31, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PERKEMBANGAN KREATIVITAS ANAK TAMAN KANAK-KANAK (STUDI KOMPARATIF TK SEKAR JEPARA", "type": "Section header" }, { "left": 299, "top": 124, "width": 224, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "& RA DARUL HIKMAH JEPARA)", "type": "Text" }, { "left": 300, "top": 169, "width": 223, "height": 48, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Amir Gufron Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 241, "top": 248, "width": 58, "height": 17, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRAK", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 265, "width": 397, "height": 492, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Anak kecil didefinisikan sebagai lamanya waktu yang tidak berakhir - individu relatif tidak berdaya dan bergantung pada orang lain. Ini memiliki karakteristik yang tercermin dalam nama yang diberikan oleh orang tua, pendidik dan psikolog. Orangtua menganggap bahwa anak usia dini sebagai usia mengandung masalah, - usia sulit, Pendidik percaya bahwa masa kanak-kanak adalah pra-sekolah atau kindergarten usia / RA - konsekuensi dari pendidikan yang diberikan kepada anak-anak sangat berbeda dari apa yang dialami di waktu memulai pendidikan formal di kelas (dan seterusnya). Sementara para ahli Psikologi, menggunakan anak-anak usia dengan sejumlah sebutan yang berbeda untuk menggambarkan ciri- ciri menonjol psikologi perkembangan anak. Diantaranya adalah \"Kelompok Umur\", \"Menjelajahi Umur\" atau \"Usia Bertanya\", \"Usia Setan\" orang lain - meskipun tidak selalu dalam pikiran juga bahwa anak-anak meniru diberikan, tetapi dengan anak ciptaan bermain dengan caranya sendiri, dan karena itu usia anak-anak juga sering berperan sebagai \"Zaman Kreatif\" Kreativitas adalah hal yang penting untuk dipelajari perkembangannya, khususnya di taman kanak-kanak yang dikelola oleh RA Dikpora dan dikelola oleh Departemen Agama. Hipotesis kami menunjukkan perbedaan yang signifikan dalam pengembangan kreativitas di taman kanak-kanak dan RA. Dan dengan yakin \"Tidak Terbukti / Tidak Signifikan\", seperti menambahkan muatan lokal ke dalam struktur materi di bagian taman kanak-kanak Sekar Jepara dan RA Darul Hikmah Penelitian ini menggunakan kombinasi metode penelitian dengan Model Triangulasi Bersamaan. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memperoleh informasi tentang perbandingan anak TK & Kreativitas Kreativitas RA, Strategi dan Hasil pengembangannya serta faktor pendukung dan penghambat perkembangan kreativitas anak '. Peneliti lebih lanjut Ingin memberikan umpan balik yang tepat kepada para manajer dan guru (fasilitator), agar anak bisa Kreativitas berkembang lebih baik. Jadi mari kita angkat semua \"lebih Memahami dan Memahami, kemudian lanjutkan berlatih dengan tulus dan tulus, hasilnya pasti memuaskan\".", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 37, "width": 267, "height": 12, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "18 | Jurnal Tarbawi Vol. 15. No. 1. Januari – Juni 2018", "type": "Page header" }, { "left": 95, "top": 780, "width": 429, "height": 21, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perkembangan Kreativitas Anak Taman Kanak-Kanak (Studi Komparatif TK Sekar Jepara & RA Darul Hikmah Jepara) | Amir Gufron | ", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 87, "width": 307, "height": 16, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kata Kunci: Kreativitas, Potensi, Strategi Pengembangan.", "type": "Text" }, { "left": 237, "top": 118, "width": 66, "height": 17, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ABSTRACT", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 135, "width": 397, "height": 460, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Young children is defined as the length of time that does not end - the individual is relatively powerless and dependent on others. It has a characteristic that is reflected in the name given by parents , educators and psychologists . Parents assume that early childhood as the age of containing the problem , - the age is difficult , Educators believe that childhood is a pre-school or kindergarten age / RA - a consequence of education provided to children is very different from what was experienced at the time of start formal education in the classroom (and beyond). While experts Psychology, using age children with a number of different designations to describe the salient features of developmental child psychology . Among them is the \"Age Group\", \"Exploring Age\" or \"Age Ask\" , \"Age Impersonate\" others - though not always in mind also that children imitate granted, but with the creation child plays in his own way , and therefore age children are also often serve as the \" Creative Age’. Creativity is what is important to study its development , particularly in kindergarten managed by RA Dikpora and managed by the Ministry of Religious Affairs. Our hypothesis showed significant differences in the development of creativity in kindergarten and RA. And with the assured \" Not Proven / Not Significant\", such as adding both local charge into the structure of matter in the kindergarten section Sekar Jepara and RA Darul Hikmah. This study uses a combination of research methods with the Model Concurrent Triangulation. The results of this study are expected to obtain information about the comparison of kindergarten children & Creativity Creativity RA, Strategy and Its Development results and factors supporting and inhibiting the development of children's creativity. Further researchers want to give appropriate feedback to the managers and teachers ( facilitators ), so that the child could Creativity develop better. So let's raise all that \" more Understand and Understand, then resume practicing with earnestness and sincerity, the results are definitely satisfactory\"", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 611, "width": 302, "height": 16, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Keywords: Kreativitas, Potensi, Strategi Pengembangan.", "type": "Text" }, { "left": 255, "top": 37, "width": 268, "height": 12, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Tarbawi Vol. 15. No. 1. Januari – Juni 2018 | 19", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 782, "width": 73, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " | Amir Gufron |", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 794, "width": 429, "height": 10, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perkembangan Kreativitas Anak Taman Kanak-Kanak (Studi Komparatif TK Sekar Jepara & RA Darul Hikmah Jepara)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 92, "height": 17, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 91, "width": 452, "height": 368, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Usia kreatif adalah saat anak manusia yang berusia dini mengamati dunia luar sekitar dirinya sesuai dengan kenyataan yang ada secara langsung. Ide kreatif sering muncul dari eksplorasi atau penjelajahan individu, dalam hal anak, terhadap sesuatu. Tujuan yang ingin dicapai dalam penjelajahan ini adalah ingin memperoleh pengetahuan sebanyak-banyaknya, khususnya melalui alam di sekitar dirinya. Kegiatan eksplorasi juga merupakan upaya untuk memperoleh pengalaman baru dan situasi baru. Eksplorasi juga jenis kegiatan permainan yang dilakukan dengan melakukan penjelajahan sambil mencari kesenangan atau hiburan dan permainan. Tujuan kegiatan ini bagi anak-anak adalah belajar mengelaborasi dan menggunakan kemampuan analisis sederhana dalam mengenal suatu obyek. Kegiatan eksplorasi ini merupakan kegiatan yang memanfaatkan alam sekitar sebagai medianya, belajar pada alam sekitar atau Mediated Learning Eksperience adalah proses belajar yang memanfaatkan lingkungan sekitar sebagai media pembelajaran. Dan atau juga Outbond Training yang merupakan metode yang cukup efektif untuk melatih kepemimpinan, kepercayaan diri, kerja sama, kemandirian, dan perkembangan lainnya pada anak – yang dilakukan di alam terbuka berdasarkan pada prinsip “Experientil Learning” (Ancok 2002). Outbond Training memiliki jenis a) Permainan, b) Petualangan, c) Pencari jejak, d) Tantangan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 464, "width": 451, "height": 285, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Akhir-akhir ini perkembangan lembaga yang menawarkan program pengembangan kreativitas anak (KB, PAUD, Play Goup, TK, RA, TA dan seterusnya) sangat menggembirakan. Di setiap desa atau kelurahan lebih dari satu lembaga yang memiliki program sejenis itu. Yang pasti mereka memiliki niat yang mulia dan suci, meskipun belum jelas program dan orientasi yang diaplikasikannya. Sejauh yang dapat peneliti amati, program pengembangan kreativitas peserta didik belum berjalan optimal. Pengelola program cenderung meniru program sejenis yang dilakukan oleh lembaga-lembaga lain yang lebih maju. Ada kecenderungan mereka belum memiliki strategi yang mumpuni untuk pengembangan kreativitas anak, khususnya anak TK/ RA. Kementerian Pendidikan, Pemuda dan Olahraga serta Kementerian Agama adalah lembaga yang secara langsung bertanggung jawab lantaran dengan restu dan ijinnya suatu lembaga pendidikan dapat beroperasi. Kedua lembaga pemerintah itu juga melakukan pembinaan dan kontrol yang intens terhadap pelaksanaan lembaga yang diberi ijin itu.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 37, "width": 272, "height": 12, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "20 | Jurnal Tarbawi Vol. 15. No. 1. Januari – Juni 2018", "type": "Page header" }, { "left": 95, "top": 780, "width": 429, "height": 21, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perkembangan Kreativitas Anak Taman Kanak-Kanak (Studi Komparatif TK Sekar Jepara & RA Darul Hikmah Jepara) | Amir Gufron | ", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 451, "height": 161, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini bermaksud mengetahui kreativitas peserta didik dan strategi pengembangan kreativitas yang ada di dua TK/ RA. Pertanyaan yang dimunculkan adalah 1) Bagaimanakah Profil (Struktur Program) kreativitas anak TK Kementerian Dikpora dan RA Kementerian Agama di Kedung Jepara?, 2) Adakah Strategi Pengembangan (Struktur Program) Kreativitas anak TK Kementerian Dikpora & RA Kementerian Agama di Kedung Jepara?, 3) Adakah Perbedaan faktor pendukung dan faktor penghambat dalam pengembangan Kreativitas anak TK Kementerian Dikpora & RA Kementerian Agama di Kedung Jepara?.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 257, "width": 126, "height": 17, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "METODE PENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 278, "width": 451, "height": 119, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Populasi dan Sempel Penelitian . Populasi data penelitian ini adalah seluruh TK di bawah Kementerian Dikpora dan di bawah Kementerian Agama di Kecamatan Kedung Kabupaten Jepara sedangkan sampel yang lebih fokus sebagai subyek dan sumber data penelitian ini, peneliti mengambil dua TK/ RA diwakili “TK Sekar Jepara” (Kementerian Dikpora) & “RA Darul Hikmah” (Kementerian Agama) Menganti, Kedung, Jepara.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 402, "width": 451, "height": 119, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode dan Teknik Pengumpulan Data . Metode penelitian ini adalah metode penelitian kombinasi atau Mixed Methods dengan Model Concurrent Triangulation ), yaitu metode penelitian yang menggabungkan antara metode penelitian kuantitatif dan kualitatif dengan mencampur secara seimbang, digunakan secara bersama- sama, tetapi independen untuk menjawab rumusan masalah. Rumusan masalah akan dijawab kombinasi kuantitatif dan kualitatif difokuskan pada teknik pengumpulan data.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 526, "width": 452, "height": 161, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Guna mendapatkan data kuantitatif dengan kuisioner dan dokumentasi, untuk mendapatkan data kualitatif, dengan wawancara, observasi dan dokumentasi (Jonathan, Mixad Methods , 2010, 7-9). Di mana dalam instrumen angket menggunakan opsi pilihan A = Baik (Nilai 8), B = Sedang (Nilai 6), dan C = Kurang (Nilai 4). Ada lima pendekatan yang penulis gunakan untuk mengukur kreativitas, yaitu: 1) Analisis obyektif terhadap perilaku kreatif, 2) Pertimbangan subyektif, 3) inventori kepribadian, 4) Inventori biografis, dan 5) Tes kreativitas lima pendekatan yang lazim digunakan untuk mengukur kreativitas,", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 692, "width": 451, "height": 57, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Metode Analisa Data. Teknik statistik yang digunakan untuk menentukan taraf signifikasi dalam penelitian komparasi ini adalah menggunakan Rumus Uji t atau t-test (Ibnu Hajar, 1996, 251) Dengan menggunakan uji t sampel dependen – dan praktek", "type": "Text" }, { "left": 256, "top": 37, "width": 267, "height": 12, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Tarbawi Vol. 15. No. 1. Januari – Juni 2018 | 21", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 782, "width": 73, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " | Amir Gufron |", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 794, "width": 429, "height": 10, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perkembangan Kreativitas Anak Taman Kanak-Kanak (Studi Komparatif TK Sekar Jepara & RA Darul Hikmah Jepara)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 451, "height": 36, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "di lapangan peneliti menggunakan W Stats – 2013 PPS 3 (Program Doktor) IAIN Walisongo karya Prof. Dr. Ibnu Hajar, M.Ed,", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 133, "width": 110, "height": 37, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "HASIL PENELITIAN Potensi Kreativitas", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 174, "width": 452, "height": 234, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Profil Lembaga TK “Sekar Jepara” maupun RA “Darul Hikmah” tidak berbeda. Baik dari sisi potensi dasar, potensi kemauan maupun potensi dukungan, dua lembaga di atas tidak menunjukkan spesifikasi perbedaan yang signifikan. Keduanya, memiliki program dan melaksanakannya. Keduanya mencantumkan dan melaksanakan program tambahan juga dilaksanakan sesuai perencanaanya. Dari uji dependen dapat disampaikan bahwa potensi dasar (potensi dasar, potensi kemauan dan potensi dukungan) tidak berbeda. Secara akumulatif statistik uji dependen dapat ditunjukkan bahwa “t =    = . . = −0.182 ”, rerata perbedaan antara & = =- 0.022 dengan simpang baku perbedaan antara & =   = 0.122 . atau hitungan statistic perbedaan antara & adalah perbandingan dari rerata 7.178 untuk TK “Sekar Jepara” dan 7.156 untuk RA “Darul Hikmah”.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 413, "width": 451, "height": 285, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Analisis obyektif terhadap perilaku kreatif, dalam observasi langsung menunjukkan, anak yang dikelola oleh kedua lembaga itu secara akumulatif memiliki perkembangan kreativitas yang berimbang, dalam hal ini kecenderungan kreatif anak yang tidak memadai. Pertimbangan subyektif, dalam konteks ini saat peneliti melakukan pengamatan secara intens dari kedua lembaga (TK & RA), menunjukkan masih terlihat kreativitas anak belum terungkap dan terapreasiasi secara maksimal. Ada kecanggungan anak dalam mengeksplorasi kreasinya, mungkin kebiasaan yang ada selama sebelumnya masih terlalu banyak bimbingan langsung secara monoton. Inventori kepribadian, sikap, motivasi, minat, gaya berpikir, dan kebiasaan-kebiasaan dalam berperilaku.anak belum menunjukkan gambaran yang lugas dan jelas dari masing-masing individu. Anak masih menunjukkan gambaran umum dan global, potensi kepribadian masih belum terefleksi secara baik. Hal ini sangat dimengerti, diantaranya adalah profesi spesifikasi guru yang belum/ tidak nampak, sehingga anak masih disikapi dengan pengetahuan dan pengalaman pada umumnya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 37, "width": 271, "height": 12, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "22 | Jurnal Tarbawi Vol. 15. No. 1. Januari – Juni 2018", "type": "Page header" }, { "left": 95, "top": 780, "width": 429, "height": 21, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perkembangan Kreativitas Anak Taman Kanak-Kanak (Studi Komparatif TK Sekar Jepara & RA Darul Hikmah Jepara) | Amir Gufron | ", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 206, "height": 17, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Program Pengembangan Kreativitas", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 91, "width": 451, "height": 286, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Program Pengembangan Kreativitas Anak, baik TK “Sekar Jepara” maupun RA “Darul Hikmah” tidak jauh berbeda. Hasil dari pelaksanaan pengembangan kreativitas anak dengan Uji Dependen data Statistik 5 menunjukkan tidak ada perbedaan yang signifikan program kreativitas antara dua sekolah ini. Hasil Penelitian ini Menolak Hipotesis “Perkembangan Kreativitas anak TK Kementerian Dikpora lebih Baik dan Lebih Cepat dibanding Perkembangan Kreativitas anak RA di Kementerian Agama” . Data akumulatif di TK “Sekar Jepara” dan di RA “Darul Hikmah” dalam analisis statistic dengan criteria signifikasi pada taraf 1 dengan Uji Dependen menunjukkan t = - 0.627 ,B = 0.222, SB = 0.355 (lampiran) atau dengan perbandingan rerata antara 7.556 (untuk TK “Sekar Jepara”)& 7.778 untuk Darul Hikmah. Hipotesis bahwa TK Kementerian Dikpora lebih simple dan tidak banyak muatan, sementara anak RA di Kementerian Agama memiliki muatan yang komplek dan terkadang banyak dan rumit Tidak Terbukti, yang ada justru keduanya melaksanakan pengembangan serupa tapi tidak sama.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 382, "width": 451, "height": 120, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasar metode kualitatif diketahui bahwa kedua lembaga pendidikan mengadopsi atas imajinasi dari program TK/ RA di tempat lain. Hal ini terbukti program itu tidak diikuti oleh fasilitas dan sarana secara khusus. Hasil observasi dan wawancara juga menunjukkan dua lembaga tidak menunjukkan inovasi dalam mendampingi kreativitas anak, atau lebih tepat menjadi lembaga monoton dan stagnan dalam mesikapi perkembangan kreativitas anak.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 516, "width": 205, "height": 17, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor Pendukung dan Penghambat", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 537, "width": 452, "height": 101, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Khusus yang berkaitan dengan faktor pendukung dan penghambat baik TK “Sekar Jepara” maupun RA “Darul Hikmah” hampir tidak jauh berbeda, yang ada berbeda dalam materinya, tetapi sifat dan modusnya sesuai dengan lingkup kepentingan masing-masing. Hasil Uji Dependen menunjukkan t = 0.218 , rerata perbedaan antara & =   = 0.300", "type": "Text" }, { "left": 383, "top": 622, "width": 123, "height": 16, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perbedaan antara &", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 644, "width": 451, "height": 99, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "=   = 1.375 Inventori biografis. Yaitu identitas pribadi anak, lingkungannya, serta pengalaman-pengalaman kehidupannya menunjukkan bahwa sebenarnya peran orang tua/ wali dan lingkungan anak sangat besar tetapi mungkin keduanya masih berkapasitas rata-rata sebagai masyarakat pedesaan yang belum memiliki peran dan kemauan kepada anak dan lingkungan generasi muda secara terprogram dengan", "type": "Text" }, { "left": 252, "top": 37, "width": 272, "height": 12, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Tarbawi Vol. 15. No. 1. Januari – Juni 2018 | 23", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 782, "width": 73, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " | Amir Gufron |", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 794, "width": 429, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perkembangan Kreativitas Anak Taman Kanak-Kanak (Studi Komparatif TK Sekar Jepara & RA Darul Hikmah Jepara)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 451, "height": 36, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "baik, meskipun jika ditanya mereka tetap berharap anak-anaknya menjadi lebih baik daripada orangtuanya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 133, "width": 86, "height": 17, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PEMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 153, "width": 451, "height": 244, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pada data kualitatif potensi awal yang lebih di TK. “Sekar Jepara” itu terlihat adanya kebebasan untuk melakukan eksplorasi. Yang lebih menonjol di lembaga itu dan kepentingan-kepentingan yang melekat pada anak, wali anak maupun masyarakat tidak menonjol/ tidak kelihatan, Jamal Ma’mur Asmani mengungkapkan bahwa kreatifitas anak diantara faktor yang mendukung adalah adanya kebebasan semua pihak untuk melakukan kreasi tidak adanya tekanan dan paksaan, sebab kebebasan menjadi bagian pilihan untuk mengeksplor secara maksimal (Jamal M. Asmani, 2010, 135-138). Di RA. “Darul Hikmah” ada kepentingan lain sangat kuat, lantaran lembaga ini cukup tua dan tergolong memiliki dasar yang cukup kuat dan mengakar, tetapi kepentingan ketika masuk dan berada di dalam lembaga baik anak, wali anak maupun masyarakat sangat kuat. Hal ini mengakibatkan adanya tekanan batin yang cukup kuat, kebebasan yang tidak maksimal.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 402, "width": 452, "height": 347, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rachmawati dan Kurniati memberikan penjelasan bahwa diantara faktor yang mengakibatkan terhambatnya kreativitas adalah 1) adanya hambatan dari diri sendiri berupa gangguan psikologis, biologis, fisiologis dan sosiologis, 2) adanya hambatan Pola Asuh, dan 3) adanya hambatan Sistem Pendidikan (Yeni R, &. Euis K, 2011, 7- 9), Selanjutnya Rachmawati dan Kurniati mengungkapkan bahwa sesungguhnya anak telah memiliki semua kunci kehidupan, semua fenomena yang terjadi di alam dengan segala permasalahannya mengundang berbagai tantangan yang mendorong anak untuk melakukan sesuatu percobaan atas segala keingintahuannya. Keberanian memberikan eksperimen kepada anak dengan metode problem solving dilengkapi sarana dan media yang memadai sebagai laboratorium eksperimen bagi anak, sungguh perkembangan akan memberikan peluang besar, sebab memberikan eksperimen kepada anak, ia akan terlatih mengembangkan kreatifitas, kemampuan berfikir logis, senang mengamati, meningkatkan rasa ingin tahu dan kekaguman pada alam, dalam kontek eksperimen ini, guru bisa membantu menanyakan dengan “Apa, bagaimana bisa terjadi dan apa yang harus dilakukan. Sementara guru bisa membantu menjadi fasilitator, memotivasi, memberikan arahan dan penjelasan secukupnya (Yeni/Euis, 59-60).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 37, "width": 272, "height": 12, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "24 | Jurnal Tarbawi Vol. 15. No. 1. Januari – Juni 2018", "type": "Page header" }, { "left": 95, "top": 780, "width": 429, "height": 21, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perkembangan Kreativitas Anak Taman Kanak-Kanak (Studi Komparatif TK Sekar Jepara & RA Darul Hikmah Jepara) | Amir Gufron | ", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 451, "height": 388, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Selanjutnya TK “Sekar Jepara” dan RA Darul Hikmah perlu memberi pendalaman pada satu topik yang ternyata menjadi lebih disukai dan diminati anak, bisa dengan cara perorangan, juga bisa dengan cara berkelompok. Maka di sinilah bagian dari pentingnya memahami bahwa sesungguhnya amanat untuk pengembangan kreativitas bukan bersama-sama, apalagi amanat untuk satu kelas, tetapi amanat orang tua untuk anaknya secara individu dan perorangan, pasti ! menfasilitasi guru beserta sarana dan pra sarana adalah bagian penting yang harus difahami oleh pemilik lembaga (Yeni/Euis,61-62). Dalam kontek berikutnya Jamal Ma’mur Asmani memberikan solusi dengan memberikan masukan : “hendaknya menjadi pikiran TK “Sekar Jepara”, baik bagi guru maupun pengelola lembaga, diantaranya dapat disebutkan 1) Pentingnya taraf kesesuaian profesi 2) Mengembangkan relasi (sebagai upaya untuk meningkat-kembangkan taraf hidup yang lebih baih sejalan dengan pengembangan profesi sebagai guru yang lebih baik) – semakin banyak relasi, maka semakin banyak peluang untuk melakukan kerja sama dengan banyak lembaga, 3) Meningkatkan daya saing yang sehat dan lebih produktif, sebab di dunia sekarang ini, persaingan sudah sering dilakukan tidak fair dan bahkan sering memanipulasi dan menelikung teman dan keluarganya sendiri, bahkan sering lembaga/guru berdagang dengan keluarganya sendiri ditambah kesibukan lain lupa terhadap tanggungjawabnya kepada anak (untuk tetap kreatif).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 464, "width": 451, "height": 306, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil evaluasi LSM Pendidikan bersama dengan GAPPRI saat Evaluasi GAPPRI Terhadap Pendidikan. Awal Tahun 2012, ada 9 poin menjadi sandungan yang harus segera dituntaskan, yaitu tentang 1) di Jajaran Kementerian Dikpora dan Agama dalam memberikan pelayanan kepada masyarakat khususnya pada lembaga pendidikan swasta (terkesan) tidak bersih, 2) di hampir semua lembaga pendidikan, peserta didik/ wali murid selalu menjadi sasaran empuk obyek tambahan kesejahteraan, 3) Bilung di sekolah negeri masih terus dijalankan dengan ragam variasi kepada calon wali peserta didik atas kedok keterbatasan sarana dan pra sarana yang tersedia, 4) Komite sekolah di sekolah negeri - kedok menambah dan meningkatkan sarana, pra sarana dan menyempurnakan berbagai media pendidikan. 5) Persoalan Dana BOS di lembaga pendidikan negeri adalah persoalan ketika di sekolah negeri masih merasa belum cukup dengan dana BOS itu ? masih banyak tarikan sumbangan uang kepada wali murid, ternyata dana itu di sekolah negeri lebih banyak dibagi-bagi untuk kjepentingan personal lembaga pendidikan daripada kepentingan proses pembelajaran.6) Seragam untuk sekolah bagi siswa, kenapa", "type": "Text" }, { "left": 251, "top": 37, "width": 272, "height": 12, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Tarbawi Vol. 15. No. 1. Januari – Juni 2018 | 25", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 782, "width": 73, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " | Amir Gufron |", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 794, "width": 429, "height": 10, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perkembangan Kreativitas Anak Taman Kanak-Kanak (Studi Komparatif TK Sekar Jepara & RA Darul Hikmah Jepara)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 451, "height": 98, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "harus membeli bahan yang sudah disiapkan dari sekolahan, dengan harga yang cukup mahal, dua kali lipat harga di pasaran umum. 7) RSBI (Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional), syukur sekarang sudah ditiadakan.8) Pengangkatan kepala sekolah selalu memakai upeti dan 9) Mutasi Guru Negeri. Seharusnya juga bisa deprogram untuk mengurangi penyelewengan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 190, "width": 79, "height": 17, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 210, "width": 451, "height": 120, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Profil Lembaga TK “Sekar Jepara” maupun RA “Darul Hikmah” hampir tidak jauh berbeda, baik dari sisi potensi dasar, potensi kemauan maupun potensi dukungan tidak menunjukkan spesifikasi perberbedaan yang signifikan. Keduanya termasuk memiliki program dan dilaksanakan dengan sebaik-baiknya, keduanya ada program tambahan dan dilaksanakan sesuai perencanaanya. dari uji dependen dapat disampaikan bahwa : Uji Dependen t = -0.182, B=-0.022,S B=0.122", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 335, "width": 451, "height": 98, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam Program Pengembangan Kreativitas Anak, baik TK “Sekar Jepara” maupun RA “Darul Hikmah”, keduanya juga mengadopsi atas imajinasi dari program TK/ RA di tempat lain, tidak diikuti oleh fasilitas dan sarana secara khusus. Hasil dari pelaksanaan pengembangan kreativitas anak dengan Uji Dependen : t=0.627, B=- 0.222, S B=0.355,", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 438, "width": 452, "height": 99, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dari uraian paragraf satu dan dua di atas, tidak ada perbedaan yang signifikan, atau dengan kata lain, Hasil Penelitian ini Menolak Hipotesis “Perkembangan Kreativitas anak TK Kementerian Dikpora lebih Baik dan Lebih Cepat di banding Perkembangan Kreativitas anak RA di Kementerian Agama” . (Tidak Terbukti/Tidak Signifikan).", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 542, "width": 451, "height": 78, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Faktor pendukung dan penghambat baik TK “Sekar Jepara” maupun RA “Darul Hikmah” tidak berbeda, yang ada berbeda dalam materinya, tetapi sifat dan modusnya sesuai dengan lingkup kepentingan masing-masing. Uji Dependen : t=0.218, B=0.300, S B=1.375", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 666, "width": 111, "height": 17, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "DAFTAR PUSTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 686, "width": 429, "height": 17, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ancok, Djamaluddin, 2002, Otbond Manajemen Training , Yogyakarta, UII. Press.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 707, "width": 451, "height": 37, "page_number": 9, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abdurrahman Mas’ud, 2002, Menggagas Format Pendidikan Nondikotomik ,Gama Media,Yogyakarta.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 37, "width": 272, "height": 12, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "26 | Jurnal Tarbawi Vol. 15. No. 1. Januari – Juni 2018", "type": "Page header" }, { "left": 95, "top": 780, "width": 429, "height": 21, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perkembangan Kreativitas Anak Taman Kanak-Kanak (Studi Komparatif TK Sekar Jepara & RA Darul Hikmah Jepara) | Amir Gufron | ", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 451, "height": 36, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Al Abrosy Muhammad Athiyah, Ruhut Tarbiyah wa Ta’lim, Darul Ihya, Kutubul Arabiyah,TT", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 112, "width": 451, "height": 37, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abin Syamsuddin Makmun, 2012, Psikologi Kependidikan Perangkat Sistem Pengajaran, PT.Remaja Rosdakarya, Bandung, Cet.11", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 153, "width": 273, "height": 16, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Al Ghozali, Ihya Ulumuddin, Bairut, Dar- al Fikr. Tth", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 174, "width": 451, "height": 17, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Abd. Rozaq A, 2006, Paulo Freire Relevansinya dengan Pendidikan Islam ,Tesis S2", "type": "List item" }, { "left": 107, "top": 195, "width": 103, "height": 16, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "STM IMNI, Jakarta,", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 215, "width": 451, "height": 38, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Conny Semiawan dkk, 1984, Memupuk Bakat dan Kreativitas Siswa Sekolah Menengah,", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 257, "width": 451, "height": 37, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dedi Supriadi, 1994, Kreativitas, Kebudayaan & Perkembangan Iptek, Alfabeta, Bandung.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 298, "width": 451, "height": 37, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fathiyah Hasan Sulaiman, 2000, Sistem Pendidikan Menurut al Ghozali: Solusi menghadapi Tantangan Zaman, Dea Press Jakarta", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 340, "width": 451, "height": 37, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Fuad Nashori, & H, Rachmy Diana Muharam, 2002, Mengembangkan Kreativitas Dalam Perspektif Psikologi Islam, Menara Kudus Yogyakarta, Cet.1", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 381, "width": 274, "height": 17, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Friedrich Niezshe , 1964, Johful Wisdom , New York.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 402, "width": 451, "height": 37, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "George F. Keuller, 1966, Logic and Longage Of Education , University of California, Los Angeles,", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 443, "width": 396, "height": 17, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Guilford, J.P., 1977, Way Beyond the IQ, Buffalo, Creative Learning Press.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 464, "width": 451, "height": 37, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "George F.Keuller, 1966, Logic and Longage Of Education ,University of California,Los Angeles", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 505, "width": 451, "height": 78, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasan Basri, 2009, Filsafat Pendidikan Islam, CV Pustaka Setia, Bandung Ibnu Hajar,Prof.Dr.M.Ed, “W-Stats”Program Statistik Walisongo Semarang , Direktor Program Doktor IAIN Walisongo Semarang, khusus diberikan Mahasiswanya, prodak 2013", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 588, "width": 452, "height": 37, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jamal Makmur Asmani, 2010, Tip Menjadi Guru Inspiratif, kreatif dan inovatif, Diva Press, Yogyakarta, Cetakan V", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 629, "width": 451, "height": 38, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "John W.Creswell, 2009, Reseacrh Design Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches, Thousand Oaks California 91320.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 671, "width": 451, "height": 37, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Leksi J. Moleong, 1994, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung, Remaja Rosdakarya, Offset", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 712, "width": 451, "height": 37, "page_number": 10, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Muthohar, Ahmad , 2000, Pendidikan dan Demokrasi dalam Arus Reformasi, Pustaka Pelajar, Yogyakarta", "type": "List item" }, { "left": 252, "top": 37, "width": 272, "height": 12, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Tarbawi Vol. 15. No. 1. Januari – Juni 2018 | 27", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 782, "width": 73, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": " | Amir Gufron |", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 794, "width": 429, "height": 10, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perkembangan Kreativitas Anak Taman Kanak-Kanak (Studi Komparatif TK Sekar Jepara & RA Darul Hikmah Jepara)", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 71, "width": 452, "height": 36, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Muhammad Athiya al Abrasy, 1970, Dasar-dasar Pokok Pendidikan Islam, Bulan Bintang, Jakarta", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 112, "width": 451, "height": 37, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mahmud, AT., 1995, Musik di Taman Kanak-Kanak , Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Direktorat Jendral Pendidikan Tingi.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 153, "width": 439, "height": 17, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Paulo Freire, 1984, Pendidikan Sebagai Praktek Pembebasan , Gramedia, Jakarta.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 174, "width": 303, "height": 17, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "_____, 2000, Pendidikan Kaum Tertindas , LP3S, Jakarta", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 195, "width": 451, "height": 57, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ronald A. Luken – Bull, Ph.D. Prof. Kata Pengantar “Menggagas Format Pendidikan Reni Akbar dkk, 2001, Kreativitas, Panduan bagi Penyelenggaraan Program Percepatan Belajar, Grasindo, Jakarta.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 257, "width": 451, "height": 37, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Syamsuddin Bachri Tholib, 2010, Psikologi Pendidikan Berbasis Analisis Empiris Aplikatif, PT.Kencana Prenada Media Group, Jakarta, Cet,1", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 298, "width": 451, "height": 37, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Santoso, Sugeng, 2002, Pendidikan Anak Usia Dini, Jakarta, Citra Pendidikan Indonesia", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 340, "width": 406, "height": 16, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sugiyono, 2012, Metode Penelitian Kombinasi, Penerbit Alfa Beta, Bandung.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 360, "width": 451, "height": 37, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "_____, 2007, Statisatika Untuk Penelitian,Cetakan ke Sebelas, Penerbit Alfa Beta, Bandung,", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 402, "width": 451, "height": 16, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Torrance,E.P., 1976, Future Careers for Gifted and Talented Students Gifted Child,", "type": "Text" }, { "left": 107, "top": 423, "width": 66, "height": 16, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Quarterly 20", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 443, "width": 451, "height": 58, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Trianto, 2011, Desain Pengembangan Pembelajaran Tematik Bagi Anak Usia Dini TK/RA da n Anak Usia Awal SD/MI, Kencana Frenada Media Group, Jakarta, Cet 1", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 505, "width": 451, "height": 37, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Utami Munandar, 1982, Anak-Anak Berbakat: Pembinaan dan Pendidikannya, Rajawali, Jakarta.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 547, "width": 451, "height": 36, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Utami Munandar, 1999, Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat, Depdiknas dan Rineka Cipta, Jakarta.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 588, "width": 451, "height": 37, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Winarna Surahmad, 1998, Pengantar Penelitian Ilmiah, Dasar, Metode, Teknik . Tarsito..", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 629, "width": 451, "height": 38, "page_number": 11, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Yeni Rahmawati & Euis Kurniati, 2010, Strategi Pengembangan Kreativitas Pada Anak Usia Taman Kanak-Kanak, Kencana Frenada Media Group, Cet 2", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 37, "width": 272, "height": 12, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "28 | Jurnal Tarbawi Vol. 15. No. 1. Januari – Juni 2018", "type": "Page header" }, { "left": 95, "top": 780, "width": 429, "height": 21, "page_number": 12, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Perkembangan Kreativitas Anak Taman Kanak-Kanak (Studi Komparatif TK Sekar Jepara & RA Darul Hikmah Jepara) | Amir Gufron | ", "type": "Page footer" } ]

64528213-3d2e-f70b-468c-16c66fb359c3

https://ejournal.ppb.ac.id/index.php/jpar/article/download/367/306

[ { "left": 63, "top": 28, "width": 104, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 18 Nomor 1 2019", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 27, "width": 89, "height": 13, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Kepariwisataan", "type": "Page header" }, { "left": 440, "top": 27, "width": 70, "height": 25, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN: 1412-5498 ISSN: 2581-1053", "type": "Page header" }, { "left": 209, "top": 43, "width": 330, "height": 93, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal KEPARIWISATAAN", "type": "Section header" }, { "left": 194, "top": 169, "width": 217, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pembina : Direktur Politeknik Pariwisata Bali", "type": "Text" }, { "left": 229, "top": 195, "width": 146, "height": 28, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penanggung Jawab Drs. Ida Bagus Putu Puja, M.Kes", "type": "Text" }, { "left": 233, "top": 226, "width": 139, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ketua Redaktur Dr. I Wayan Mertha, SE., M.Si.", "type": "Text" }, { "left": 259, "top": 258, "width": 87, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penyunting Editor", "type": "Table" }, { "left": 193, "top": 271, "width": 219, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dr. Ni Made Eka Mahadewi, M.Par., CHE (Koor)", "type": "Text" }, { "left": 222, "top": 284, "width": 161, "height": 73, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ni Luh Suastuti, S.ST.Par., M.Par Drs. I Wayan Muliana, M.Ed Desain Grafis I Putu Bali Pradika, S.Kom. ( Koor ) I Putu Gargita.", "type": "Table" }, { "left": 266, "top": 355, "width": 72, "height": 15, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "I Wayan Giriana", "type": "Text" }, { "left": 207, "top": 382, "width": 191, "height": 28, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sekretariat Ni Komang Putri Ermayani, S.Pd. ( Koor ).", "type": "Table" }, { "left": 240, "top": 408, "width": 125, "height": 41, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "I Gusti Nyoman Arsana, SE. I Nyoman Swastika, SE I Wayan Pundung, SE", "type": "Text" }, { "left": 65, "top": 461, "width": 477, "height": 41, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal KEPARIWISATAAN diterbitkan oleh Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Sekolah Tinggi Pariwisata (STP) Nusa Dua Bali dua kali setahun pada bulan Maret dan September, pertama kali terbit bulan Maret 2002.", "type": "Text" }, { "left": 65, "top": 500, "width": 481, "height": 42, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Alamat Penyunting: Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, STP Nusa Dua Bali, Jl. Darmawangsa, Bukit Kampial, P.O. Box 2 Nusa Dua 80363, Bali. Telepon: (0361) 773537, 773538. Fax: (0361) 774821. E-mail: [email protected] & [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 62, "top": 28, "width": 104, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 18 Nomor 1 2019", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 27, "width": 89, "height": 13, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Kepariwisataan", "type": "Page header" }, { "left": 209, "top": 27, "width": 330, "height": 109, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN: 1412-5498 ISSN: 2581-1053 Jurnal KEPARIWISATAAN", "type": "Page header" }, { "left": 212, "top": 154, "width": 180, "height": 18, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penyunting Ahli / Mitra Bestari:", "type": "Text" }, { "left": 154, "top": 183, "width": 297, "height": 28, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prof. Dr. H.M. Ahman Sya Deputi Pengembangan Kelembagaan Kepariwisataan Kemenpar RI", "type": "Text" }, { "left": 164, "top": 222, "width": 276, "height": 42, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prof. Alastair M. Morrison Distinguished Professor, Purdue University, USA, and CEO of International TourismStudies Association / ITSA", "type": "Text" }, { "left": 217, "top": 275, "width": 171, "height": 29, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prof. Dr. Ir. I Wayan Supartha, M.S. Universitas Udayana, Denpasar", "type": "Text" }, { "left": 212, "top": 315, "width": 181, "height": 28, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Prof. Dr. James J Spillanes Universitas Sanatha Dharma, Yogyakarta", "type": "Text" }, { "left": 194, "top": 354, "width": 215, "height": 29, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dr. I Made Suradnya, M.Sc. Akademi Senior Bidang Hospitaliti & Pariwisata", "type": "Text" }, { "left": 218, "top": 394, "width": 168, "height": 28, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dr. M. Baiquni, MA. Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta", "type": "Text" }, { "left": 219, "top": 434, "width": 165, "height": 28, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dr. I B M Wiyasha, SE, MM., CHT STP Nusa Dua Bali", "type": "Text" }, { "left": 171, "top": 473, "width": 261, "height": 42, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ir. A.A. Putu Agung Suryawan Wiranatha, M.Sc., Ph.D. Ketua Konsorsium Riset Pariwisata Universitas Udayana, Denpasar", "type": "Text" }, { "left": 245, "top": 526, "width": 115, "height": 28, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Drs. Joko Suyono, M.Sc. STP Bandung", "type": "Text" }, { "left": 63, "top": 28, "width": 104, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Volume 18 Nomor 1 2019", "type": "Page header" }, { "left": 276, "top": 27, "width": 89, "height": 13, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal Kepariwisataan", "type": "Page header" }, { "left": 440, "top": 27, "width": 70, "height": 25, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ISSN: 1412-5498 ISSN: 2581-1053", "type": "Page header" }, { "left": 209, "top": 43, "width": 330, "height": 93, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jurnal KEPARIWISATAAN", "type": "Section header" }, { "left": 65, "top": 153, "width": 339, "height": 15, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PENGUASAAN BAHASA INGGRIS DAN BAHASA MANDARIN BAGI", "type": "Section header" }, { "left": 65, "top": 168, "width": 349, "height": 31, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PEMANDU WISATA LOKAL PEREMPUAN DI OBYEK ALAS KEDATON DESA KUKUH, MARGA, TABANAN, BALI", "type": "Text" }, { "left": 65, "top": 200, "width": 447, "height": 104, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "A.A KETUT SRI CANDRAWATI.............................................................................................. 1-8 PENGARUH PRODUCT DAN PRICE TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN WEDDING PACKAGE DI THE SAMAYA SEMINYAK BALI I NENGAH WIRATA..................................................................................................................... 9-17 ANALISIS TAX REVIEW ATAS PPh 23 DAN PPh 4 AYAT 2 DI HOTEL X", "type": "Table" }, { "left": 65, "top": 304, "width": 104, "height": 15, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "TAHUN PAJAK 2017", "type": "Section header" }, { "left": 65, "top": 320, "width": 452, "height": 46, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "FAIZAL AKBAR RAMADHAN & I PUTU ARNAWA........................................................... 18-26 PERENCANAAN DAERAH TUJUAN WISATA (TINJAUAN: PERENCANAAN", "type": "Table" }, { "left": 65, "top": 366, "width": 300, "height": 15, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KAWASAN TAMAN PURBAKALA NASIONAL BOROBUDUR)", "type": "Section header" }, { "left": 65, "top": 381, "width": 451, "height": 15, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "TEGUH ADI SUKARNO............................................................................................................ 27-33", "type": "Table" }, { "left": 65, "top": 411, "width": 376, "height": 30, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KEPUASAN PELANGGAN TERHADAP KUALITAS PELAYANAN MICE DAN EVENT DI MAYA UBUD RESORT DAN SPA", "type": "Section header" }, { "left": 65, "top": 441, "width": 453, "height": 45, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "LUH PUTU CITRAWATI.............................................................................................................. 34-44 MOTIVASI WISATAWAN MANCANEGARA BERWISATA KE UBUD,", "type": "Table" }, { "left": 65, "top": 486, "width": 117, "height": 15, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "KABUPATEN GIANYAR", "type": "Section header" }, { "left": 65, "top": 502, "width": 451, "height": 15, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "LUH PUTU REGITA PERMATA SARI & LUKIA ZURAIDA................................................ 45-55", "type": "Table" } ]

7589c6b5-93de-e308-3662-828dcb86cdb9

https://jurnaledukasia.org/index.php/edukasia/article/download/474/338

[ { "left": 72, "top": 40, "width": 232, "height": 34, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 4, 2 (December, 2023), pp. 1407-1414 ISSN: 2721-1150 EISSN: 2721-1169", "type": "Page header" }, { "left": 426, "top": 804, "width": 90, "height": 8, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "http://jurnaledukasia.org", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 103, "width": 455, "height": 14, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pelembagaan Mediasi Desa dan Sinergi Membangun Sistem Peradilan", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 133, "width": 85, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wawan Kokotiasa", "type": "Section header" }, { "left": 79, "top": 152, "width": 279, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Universitas PGRI Madiun, Indonesia; [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 82, "top": 184, "width": 433, "height": 199, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "ARTICLE INFO ABSTRACT Keywords: village mediation; access to justice; justice system Institutionalization of village mediation is a strategic and synergistic endeavor with efforts to build a justice system in Indonesia. Especially in the perspective of access to justice for people in rural areas who experience disputes. Based on Law Number 6 of 2014, there are regulations that provide space and creativity for villages to institutionalize village mediation as \"informal justice\" to resolve disputes that arise in village communities. Besides, there are legal opportunities for village heads to take a strategic role in disputes that occur in village communities. Thus access to justice is closer to the villagers. Such a situation clearly synergizes with efforts to build a justice system that is accessible to all levels of society, is effective, efficient and is able to encourage the creation of an atmosphere of harmony in society.", "type": "Text" }, { "left": 82, "top": 289, "width": 63, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Article history:", "type": "Table" }, { "left": 82, "top": 307, "width": 84, "height": 34, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Received 2023-05-30 Revised 2023-07-10 Accepted 2023-08-13", "type": "Text" }, { "left": 286, "top": 393, "width": 230, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "This is an open access article under the CC BY-NC-SA license.", "type": "Table" }, { "left": 82, "top": 447, "width": 280, "height": 33, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Corresponding Author: Wawan Kokotiasa Universitas PGRI Madiun, Indonesia; [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 497, "width": 106, "height": 10, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1. PENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 517, "width": 454, "height": 104, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Kehidupan masyarakat desa umumnya ditandai dengan pola hidup yang mengagungkan keharmonisan. Namun demikian suasana yang harmonis itu tidak berarti tidak ada sengketa, konflik atau perselisihan. Karena sejumlah kesulitan hidup akibat pandemi dan krisis multi dimensi (ekonomi, politik dan lingkungan) suasana harmonis itu mulai terkoyak. Kalaupun keharmonisan itu ada suasananya sudah semakin semu. Hal ini paling tidak ditandai oleh munculnya berbagai fenomena yang memperlihatkan konflik/ perselisihan/ sengketa berskala luas terjadi. Artinya dalam kehidupan masyarakat desa yang ditandai dengan keharmonisan pasti masih menyimpan masalah dan problematika yang memerlukan kanalisasi untuk menyelesaikannya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 625, "width": 454, "height": 77, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Telah diketahui secara luas dewasa ini penyelesaian sengketa di pengadilan tidak hanya takut ditempuh oleh orang miskin, tapi juga oleh orang kaya. Disamping karena biaya yang mahal juga waktu yang panjang. Maka dapat dibayangkan betapa masyarakat miskin sangat sulit untuk memanfaatkan pengadilan untuk melindungi dan atau memulihkan hak dan kepentingannya, apalagi jika nilai obyek sengketanya tidak cukup banyak. Rata-rata masyarakat enggan berurusan dengan pengadilan karena dianggap menyita waktu, energy bahkan biaya yang tidak sedikit.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 706, "width": 454, "height": 64, "page_number": 1, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jika hal ini tidak segera diperhatikan dengan baik secara cepat maka sebagian besar masyarakat Indonesia akan terus rentan menjadi korban ketidakadilan. Sementara itu memperbaiki kinerja aparat penegak hukum dan atau pengadilan ternyata tidak mudah. Fenomena peradilan yang lamban dalam menyelesaikan suatu perkara adalah fenomena umum dalam arti bahwa masalah yang sama juga dihadapi oleh negara-negara maju. Karena itu kehadiran institusi mediasi di luar pengadilan", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 39, "width": 289, "height": 8, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 4, 2 (December 2023): 1407-1414", "type": "Page header" }, { "left": 471, "top": 39, "width": 45, "height": 8, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1408 of 1414", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 811, "width": 329, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wawan Kokotiasa / Pelembagaan Mediasi Desa dan Sinergi Membangun Sistem Peradilan", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 83, "width": 454, "height": 51, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "diharapkan dapat memberi kontribusi yang maksimal jika dibangun di desa-desa. Disamping untuk mendekatkan layanan kepada kepada masyarakat juga secara tidak langsung akan berkontribusi positif terhadap system peradilan di Indonesia. Selain mengurangi beban pengadilan terhadap jumlah perkara, juga dapat bersinergi membangun system peradilan di Indonesia.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 137, "width": 456, "height": 118, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Pasal 1 ayat 12 Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa menyebutkan pemberdayaan masyarakat desa adalah upaya mengembangkan kemandirian dan kesejahteraan masyarakat dengan meningkatkan pengetahuan, sikap, keterampilan, perilaku, kemampuan, kesadaran serta memanfaatkan sumberdaya melalui penetapan kebijakan, program, kegiatan, dan pendampingan yang sesuai dengan esensi masalah dan prioritas kebutuhan masyarakat desa. Dalam konteks ini pemerintahan desa diberikan ruang kreatifitas untuk berinovasi mengembangkan dan membangun desa termasuk meningkatkan kemandirian dan pengetahuan hukum pada warganya, serta membuat terobosan kebijakan dan program yang berkaitan dengan system peradilan di level desa. Sekaligus menjawab jikalau terjadi perselisihan warga masyarakat desa dan akses terhadap keadilan yang hakiki.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 258, "width": 454, "height": 118, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sementara ketimpangan sosial dan ekonomi, kemiskinan dan rendahnya pendidikan dapat memicu terjadinya konflik/sengketa/perselisihan di dalam masyarakat. Karena itu pemerintahan desa bisa dijadikan basis untuk mengembangkan kemandirian khususnya yang terkait dengan mediasi sebagai instrument penyelesai perselisihan warga desa. Sehingga jika perselisihan muncul di desa, maka pemerintahan desa telah mempersiapkan dirinya ataupun lembaganya untuk menyelesaikan perselisihan tersebut. Hal inilah yang membuat urgensi perlunya pelembagaan mediasi desa bagi masyarakat desa. Lebih dari sekedar pemberdayaan, lahirnya institusi mediasi di tingkat desa akan memperkuat tujuan pengaturan sebagaimana tercantum dalam pasal 4 Undang-Undang Nomor 6 tahun 2014 tentang Desa.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 392, "width": 69, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "2. METODE", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 411, "width": 454, "height": 91, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Penelitian ini merupakan penelitian yuridis normative berbentuk preskriptif, yaitu penelitian yang bertujuan memberikan gambaran atau merumuskan permasalahan sesuai dengan keadaan atau fakta yang ada dikaitkan dengan patokan/norma yang ada. Dengan pendekatan yuridis sosiologis untuk memahami obyek kajian yakni perilaku masyarakat. Data yang digunakan adalah data sekunder (data pustaka). Cara pengumpulan data dengan identifikasi dengan mengumpulkan data kepustakaan yang berupa buku, jurnal, makalah dan ketentuan perundang-undangan yang relevan dengan permasalahan. Sedangkan analisis data penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif-normatif.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 518, "width": 158, "height": 10, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "3. HASIL DAN PEMBEHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 537, "width": 454, "height": 230, "page_number": 2, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Praktik menyelesaikan perselisihan dalam masyarakat desa sebenarnya telah menjadi kearifan lokal ( local wisdom ) yang masih ada hingga kini. Mereka dalam penyelesaikan perselisihan/ masalah/ konflik/ sengketa cenderung menggunakan pendekatan musyawarah sebagai jalan keluarnya. Masyarakat desa lebih mengutamakan keseimbangan dan kerukunan untuk kasus privat maupun publik yang mereka hadapi. Hal ini sesuai dengan karakteristik masyarakat pedesaan yang mengedepankan kekeluargaan dan suasana harmoni. Substansi mediasi desa sesungguhnya adalah mekanisme musyawarah mufakat diselimuti suasana kekeluargaan dalam menyelesaikan hampir semua jenis perselisihan/sengketa baik publik maupun privat. Hal ini sesuai dengan apa yang disampaikan Satjipto Rahardjo bahwa musyawarah merupakan karakteristik tetap dari budaya hukum Indonesia. Orang berseberangan dalam menyelesaikan masalah dengan musyawarah untuk mufakat agar hubungan baik secara pribadi maupun komunal tidak rusak. Konsep memelihara hubungan baik lebih otentik sebagai kearifan lokal dengan kredo harmoni dan perdamaian ketimbang menghukum begitu saja. Dengan kata lain praktek musyawarah mufakat sebagai bentuk mediasi desa memiliki akar sejarah yang kuat, bukan hasil transplantasi dari negara lain yang sebelumnya menerapkan hukum positif. Pada masyarakat desa yang masih bercorak tradisional dan paguyuban dalam proses mediasi biasanya tokoh masyarakat sebagai mediatornya. Yang diyakini memiliki pengaruh, kewibawaan, kharisma, kekuatan, kearifan, pada lingkungan sosialnya. Karena itu seorang", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 39, "width": 289, "height": 8, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 4, 2 (December 2023): 1407-1414", "type": "Page header" }, { "left": 471, "top": 39, "width": 45, "height": 8, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1409 of 1414", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 811, "width": 329, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wawan Kokotiasa / Pelembagaan Mediasi Desa dan Sinergi Membangun Sistem Peradilan", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 83, "width": 454, "height": 86, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "tokoh masyarakat umumnya sebagai tempat bertanya sekaligus menjadi figur untuk menyelesaikan masalah yang timbul di lingkungannya. Sehingga tokoh masyarakat itu bisa menjadi mediator bagi para pihak yang mengalami perselisihan di lingkungannya tersebut. Mediator pada masyarakat desa semacam itu biasanya dimiliki oleh kepala desa yang dianggap memiliki kharisma, wibawa dan kearifan yang berupaya mempertahankan dan memulihkan harmoni sosial.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 172, "width": 456, "height": 388, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Masyarakat memiliki kebebasan dalam menyelesaikan masalah, kasus, perkara, perselisihan, sengketa, konflik yang mereka alami. Sebagaimana diungkapkan oleh Adi Sulistiyono dan Isharyanto bahwa pilihan tentang kemana masyarakat membawa kasus mereka umumnya bergantung pada kebiasaan pembagian tugas diantara pemimpin mereka, dan pada kapasitas pada individu-individu yang terlibat. Masalah pidana ringan yang dapat didamaikan biasanya dirujuk kepada kepala RT/RW, kepala dusun, pemuka adat atau kepadal desa. Kasus perceraian atau masalah rumah tangga juga biasanya ditujukan kepada pelaku yang sama, walau pemuka agama juga mempunyai peranan. Masalah yang terkait pemerintahan desa biasanya langsung ditangani oleh kepala desa. Dalam beberapa kasus, orang langsung melaporkan ke polisi setempat. Konflik tanah biasanya dilaporkan ke kepala desa atau pemimpin adat dimana mereka sangat berpengaruh. Perselisihan besar yang melibatkan kepentingan pihak luar selalu menjadi lebih kompleks. Intinya pihak yang bersengketa biasanya memilih pelaku penyelesaian sengketa berdasarkan kapasitas mereka untuk memecahkan sebuah perselisihan secara kasus per kasus. Kapasitas ditentukan oleh kombinasi hubungan pribadi dan kelembagaan dengan status dan ketrampilan individu. Secara konseptual institusi mediasi desa termasuk klasifikasi peradilan informal. Sistem peradilan informal erat kaitannya dengan akses terhadap keadilan. Akses terhadap keadilan memiliki fungsi untuk menggarisbawahi dua tujuan dasar dari system hukum yang diakses oleh masyarakat untuk mempertahankan haknya dan/atau menyelesaikan sengketa dibawah supervise umum negara. Pertama, system hukum harus dapat diakses secara seimbang oleh setiap orang. Kedua, system hukum tersebut harus mengarah pada hasil yang adil, baik untuk individu maupun masyarakat. Menurut Adi Sulistiyono dan Isharyanto, dalam konteks Negara berkembang seperti Indonesia system hukum tidak hanya terdiri dari peradilan semata karena berbagai pengadilan dan lembaga negara dalam proses penanganan sengketa tidak memiliki peran sepenting institusi serupa di negara-negara tempat asal konsep akses terhadap keadilan. Hukum di Indonesia seharusnya memberika perhatian yang lebih besar pada berbagai bentuk alternative penyelesaian sengketa yang tidak disediakan oleh negara. Disisi lain kondisi umum ditemukan adalah aparat pemerintah memiliki peranan yang penting dalam menangani keluhan dari warga negaranya. Misalnya: kepala desa, camat dan bupati, polisi atau aparat dari instansi pemerintah tertentu, mungkin terlibat dalam berbagai bentuk mediasi atau dalam menerima dan memproses keberatan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 563, "width": 454, "height": 118, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dalam koridor penyelesaian perselisihan warga desa peranan kepala desa menjadi sangat penting. Tidak selalu setiap masalah yang muncul di desa selalu dilimpahkan ke pengadilan, karena suatu perkara cukup diselesaikan pada “hakim” perdamaian desa. Sehingga kepala desa dapat berperan sebagai orang yang dapat menciptakan perdamaian dan ketenteraman bagi masyarakat sesuai dengan apa yang dikehendaki pemerintah. Dalam konteks ini kepala desa dapat berfungsi sebagai hakim perdamaian di desa guna memulihkan suasana keseimbangan di desa. Tugas dan kewajiban kepala desa adalah penyelenggaraan dan penanggungjawab utama di bidang pemerintahan pembangunan masyarakat termasuk pembinaan ketenteraman dan ketertiban. Kepala desa juga memiliki tugas mendamaikan perselisihan masyarakat di desa.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 685, "width": 454, "height": 77, "page_number": 3, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ada legalitas kepala desa sebagai juru damai menurut Undang-Undang No. 6 Tahun 2014 tentang Desa. Studi tentang penguatan kepala desa sebagai mediator dalam sengketa masyarakat desa juga telah banyak dilakukan. Antara lain oleh Sri Lestari Rahayu (dkk) yang menyimpulkan bahwa fungsi kepala desa sebagai mediator penyelesai perselisihan warga desa berdasarkan Undang-Undang No. 6 Tahun 2014 tentang Desa dapat memperluas access to justice masyarakat pedesaan dan mengurangi beban perkara di pengadilan negara. Dalam undang-undang tersebut mengedepankan setiap", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 39, "width": 289, "height": 8, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 4, 2 (December 2023): 1407-1414", "type": "Page header" }, { "left": 471, "top": 39, "width": 45, "height": 8, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1410 of 1414", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 811, "width": 329, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wawan Kokotiasa / Pelembagaan Mediasi Desa dan Sinergi Membangun Sistem Peradilan", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 83, "width": 454, "height": 91, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perselisihan masyarakat desa dapat diselesaikan oleh kepala desa yang berperan sebagai mediator untuk menghidupkan budaya paguyuban ( gemeinschaaft ) dan memberdayakan kearifan lokal ( local wisdom ) dalam mengelola perselisihan, untuk mewujudkan keadilan restorative guna mengurangi beban peradilan negara. Hasil studinya menunjukkan bahwa mediasi atas perselisihan warga desa yang dilakukan oleh kepala desa (non litigasi) lebih effektif dibandingkan lewat pengadilan (litigasi) dengan berbagai alasan antara lain lebih murah, efisien, dapat menjaga hubungan baik, dan bersifat kekeluargaan sebagaimana karakteristik masyarakat paguyuban.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 178, "width": 454, "height": 144, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Peran kepala desa menjadi sangat penting dalam penyelesaian perselisihan masyarakat desa. Secara historis sejak jaman Hindia Belanda sudah dikenal peradilan desa. Dalam kenyataannya dalam masa pemerintahan kolonial Belanda dikenal dua bentuk peradilan bagi warga pribumi, yaitu: peradilan adat dan peradilan desa. Secara kultural masyarakat Indonesia terutama di pedesaan terbiasa menggunakan pranata sosial berbasis kearifan lokal dalam menyelesiakan perselisihan. Penyelesaian konflik secara damai sangat penting dikedepankan untuk mempertahankan harmoni sosial dalam kehidupan masyarakat, serta tidak menimbulkan luka batin yang menyisakan dendam berkepanjangan. Penyelesaian secara damai dan kekeluargaan ini, intinya adalah permohonan maaf dari pihak yang melakukan kesalahan kepada pihak yang dirugikan dan pihak yang dirugikan bersedia menerima permohonan maaf serta bersedia pula untuk memaafkan pihak yang melakukan kesalahan. Konsep menjaga harmoni dalam kehidupan masyarakat yang selalu dikedepankan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 326, "width": 457, "height": 239, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sejalan dengan ketentuan dalam Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa yang menegaskan fungsi kepala desa sebagai penyelesai perselisihan. Pasal 26 (1) menyebutkan : “Kepala Desa bertugas menyelenggarakan Pemerintahan Desa, melaksanakan Pembangunan Desa, pembinaan kemasyarakatan Desa, dan pemberdayaan masyarakat Desa”. Selanjutnya Pasal 26 (4) huruf k. menyatakan: “Dalam melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kepala Desa berkewajiban : menyelesaikan perselisihan masyarakat di De sa”; Dalam rangka menekankan fungsi kepala desa sebagai penyelesai perselisihan, Pasal 28 mengancam melalui sanksi, sebagaimana ditegaskan: (1) Kepala Desa yang tidak melaksanakan kewajiban sebagaimana dimaksud dalam Pasal 26 ayat (4) dan Pasal 27 dikenai sanksi administratif berupa teguran lisan dan/atau teguran tertulis. (2) Dalam hal sanksi administratif sebagaimana dimaksud pada ayat (1) tidak dilaksanakan, dilakukan tindakan pemberhentian sementara dan dapat dilanjutkan dengan pemberhentian. Ketentuan Undang- Undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa maupun dalam Peraturan Pemerintah Nomor 43 Tahun 2014 tentang Peraturan Pelaksanaan Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa, sama sekali tidak menjelaskan tentang jenis perkara/perselisihan, mekanisme, bentuk, produk putusan maupun implikasi hukum dari penyelesaian perselisihan kepala desa. Tidak jelas apakah kepala desa bertindak sebagai “hakim desa” atau sebagai mediator seperti dalam alternatif dispute resolution (ADR) Yang jelas adalah ada peluang hukum bagi kepala desa untuk ambil peran strategis sebagai penyelesai dalam perselisihan yang terjadi di masyarakat desa.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 569, "width": 454, "height": 199, "page_number": 4, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dapat dipahami bahwa sebagai pelaksanaan dari Undang-Undang Desa, ditetapkan Peraturan Pemerintah Nomor 43 Tahun 2014 tentang Peraturan Pelaksanaan Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa, yang di dalamnya sama sekali tidak menjelaskan tentang jenis perkara/ perselisihan, mekanisme, bentuk, produk putusan maupun implikasi hukum dari penyelesaian kepala desa. Sekaligus dalam peraturan pemerintah tersebut tidak dijelaskan apakah kepala desa bertindak sebagai “hakim desa” atau mediator seperti dalam alternative dispute resolution (ADR). Apabila bertindak sebagai mediator dapat mengacu pada ketentuan Undang-Undang Nomor 30 Tahun 1999 tentang Arbitrase dan Alternatif Penyelesaian Sengketa, serta Undang-Undang Nomor 48 Tahun 2009 tentang Kekuasaan Kehakiman. Apabila bertindak sebagai hakim desa, usaha penyelesaian perkara/ sengketa secara damai, pernah diatur pada masa Hindia Belanda disebut sebagai Peradilan Desa ( dorpsjustitie). Kepala desa melaksanakan tugas sebagai penyelesai perselisihan merupakan kewenangan yang bersumber dari atribusi berdasar Undang-undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa. Konsekuensinya adalah seorang kepala desa tidak harus memiliki sertifikasi mediator untuk dapat melaksanakan tugas sebagai penyelesai perselisihan. Kepala desa dapat berperan sebagai juru damai apabila ada perselisihan warganya melalui legitimasi Undang-Undang Desa tersebut. Dengan kata lain Undang-", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 39, "width": 289, "height": 8, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 4, 2 (December 2023): 1407-1414", "type": "Page header" }, { "left": 471, "top": 39, "width": 45, "height": 8, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1411 of 1414", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 811, "width": 329, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wawan Kokotiasa / Pelembagaan Mediasi Desa dan Sinergi Membangun Sistem Peradilan", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 83, "width": 454, "height": 24, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Undang Desa telah memberikan legalitas kepada kepala desa untuk menjadi “hakim” perdamaian bagi perselisihan warganya.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 110, "width": 454, "height": 91, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Disisi lain memang, di Indonesia perkara pidana memang tidak dapat diselesaikan diluar proses pengadilan, akan tetapi dalam hal tertentu dimungkinkan pelaksanaannya. Dalam prakteknya penegakan hukum pidana di Indonesia, walaupun tidak ada landasan hukum formalnya perkara pidana sering diselesaikan diluar proses pengadilan melalui diskresi aparat penegak hukum, mekanisme perdamaian, lembaga adat dan sebagainya. Jadi dalam prakteknya tetap dimungkinkan dalam konteks perkara pidana untuk dicarikan jalan keluar secara damai, musyawarah dan dalam suasana kekeluargaan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 205, "width": 454, "height": 90, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Karena itu sudah seharusnya bahwa mediasi dilakukan dengan transparan sehingga dapat mengurangi permainan kotor yang seringkali terjadi dalam proses peradilan pidana tradisional/ peradilan adat/ peradilan desa/ peradilan informal. Mengingat banyaknya keuntungan yang ada pada mediasi, sebagaimana telah dipraktikan di beberapa negara, maka diperlukan upaya berupa kajian untuk menerapkan mediasi dalam proses peradilan pidana Indonesia sebagai bagian dari sistem peradilan pidana di Indonesia. Intinya bahwa tidak tertutup kemungkinan mediasi menjadi solusi bagi proses peradilan pidana di Indonesia.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 299, "width": 454, "height": 118, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Berdasarkan uraian diatas, maka dapat disimpulkan yaitu: Peran kepala desa sebagai mediator dalam penyelesaian perkara pidana telah diatur secara eksplisit dalam Pasal 26 Ayat (1) dan Ayat (4) Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa. Bahkan untuk lebih menekankan fungsi kepala desa sebagai penyelesaian perselisihan, Pasal 28 mengancam melalui sanksi, bagi Kepala Desa yang tidak melaksanakan kewajiban tersebut dikenai sanksi administratif berupa teguran lisan dan/atau teguran tertulis. Dalam hal sanksi administrative tidak dilaksanakan, maka dilakukan tindakan pemberhentian sementara dan dapat dilanjutkan dengan pemberhentian. Penerapan mediasi oleh kepala desa merupakan upaya dalam menerapkan atau mewujudkan restorative justice , dalam hal ini diterapkan oleh kepala desa pada kasus tindak pidana ringan.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 420, "width": 454, "height": 105, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Banyak masyarakat desa yang menyelesaikan masalahnya dengan menggunakan mediasi. Atau dengan istilah lain seperti musyawarah. Bermusyawarah dipimpin oleh kepala desa, seseorang yang dituakan atau yang ditunjuk oleh kepala desa. Tetapi secara kriteria model penyelesaiannya seperti mediasi yaitu: metode penyelesaian sengketa yang tidak mengikat, melibatkan pihak ketiga netral yang berusaha untuk membantu pihak-pihak yang bersengketa untuk mencapai solusi yang disepakati yang saling menguntungkan. Efektivitas musyawarah sebagai pengganti istilah mediasi di desa sebagai penyelesaian sengketa diakui oleh aparat desa yang menjadi responden sangat efektif dalam membantu penyelesaian perkara di desa.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 528, "width": 454, "height": 91, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hasil penelitian serupa diungkapkan oleh I Dewa Nyoman Anom Rai Putra & Nyoman Wita bahwa tugas kepala desa sebagai hakim perdamaian dalam pelaksanaanya melalui musyawarah bersama perangkat desa dengan memberikan saran-saran sebagai norma hukum yang berlaku dalam masyarakat desa demi terciptanya kewibawaan, ketertiban, dan keamanan desa. Kepala desa sebagai hakim perdamaian, merupakan tugas dari prajuru desa Pakraman dalam menyelesaikan dan mendamaikan perkara-perkara yang terjadi di masyarakat yang diakui keberadaannya dalam peraturan daerah.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 623, "width": 454, "height": 145, "page_number": 5, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Hal senada, juga dialami oleh peradilan adat yang membutuhkan revitalisasi eksistensinya guna membantu menyelesaikan perselihan warga. Sebagaimana diungkapkan oleh I Ketut Sudantra bahwa peradilan adat sangat penting dan mendesak untuk direvitalisasi dalam arti diberdayakan agar berfungsi sebagai alternative penyelesaian perkara. Revitalisasi peradilan adat dapat dilakukan melalui strategi pembenahan seluruh komponen system hukumnya, baik substansi hukum, struktur hukum, maupun budaya hukumnya. Hal yang sama juga diungkapkan oleh Muhammad Jamin dkk bahwa Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa memberikan peluang kesatuan masyarakat hukum adat menjadikannya sebagai desa adat bagi yang memenuhi syarat. Desa adat memiliki kewenangan berdasarkan hak asal usul, termasuk kewenangan penyelesaian sengketa adat berdasarkan hukum adat yang berlaku di Desa Adat dalam wilayah yang selaras dengan prinsip hak asasi manusia dengan mengutamakan penyelesaian secara musyawarah; dan penyelenggaraan sidang", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 39, "width": 289, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 4, 2 (December 2023): 1407-1414", "type": "Page header" }, { "left": 471, "top": 39, "width": 45, "height": 8, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1412 of 1414", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 811, "width": 329, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wawan Kokotiasa / Pelembagaan Mediasi Desa dan Sinergi Membangun Sistem Peradilan", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 83, "width": 454, "height": 91, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "perdamaian peradilan Desa Adat sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan. Pembuat UU No. 6 tahun 2014 berpandangan bahwa peradilan desa adat lebih sebagai forum perdamaian dalam rangka penyelesaian sengketa, sehingga perkara yang diselesaikan lebih untuk kasus yang bersifat perdata. Artinya, peradilan desa adat tidak memiliki kewenangan menyelesaikan perkara yang bersifat pidana, sekalipun itu perkara yang termasuk pidana ringan atau perkara kecil. Penyusun UU No. 6 tahun 2014 berpandangan bahwa peradilan desa adat lebih sebagai forum perdamaian dalam rangka penyelesaian sengketa, sehingga perkara yang diselesaikan lebih untuk kasus yang bersifat perdata.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 178, "width": 454, "height": 64, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Begitu pula gagasan pelembagaan institusi mediasi desa dapat diselar askan sebagai “peradilan desa” yang berfungsi sebagai lembaga yang dapat melayani masyarakat desa apabila menghadapi perselisihan dan untuk mendapat akses keadilan secara keseluruhan. Dibutuhkan pelembagaan mediasi desa yang mengacu pada Undang-Undang Desa. Dengan harapan dapat bersinergi dengan upaya membangun system peradilan di Indonesia.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 245, "width": 454, "height": 185, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sejarah membuktikan masyarakat di Indonesia sebenarnya telah memiliki mekanisme penyelesaian perkara baik privat maupun publik yang lebih mengutamakan keseimbangan dan kerukunan. Hingga kini kebiasaan itu masih hidup di tengah-tengah masyarakat yang pada intinya masyarakat apabila mengalami perselisihan lebih mengutamakan musyawarah mufakat dan kekeluargaan sebagai solusinya. Kultur yang mengedepankan harmoni ini tetap terjaga. Hakekatnya musyawarah mufakat merupakan karakteristik asli dan tetap dari budaya hukum Indonesia. Ketika mereka berselisih biasanya mengedepankan musyawarah untuk mengatasinya. Dalam menyelesaikan masalah dengan musyawarah untuk mufakat agar hubungan baik secara pribadi maupun secara komunal tetap terjalin. Komunitas di pedesaan banyak menyimpan kearifan lokal tersebut dan menerapkannya demi kehidupan yang harmonis. Menjaga perdamaian dan menjaga hubungan baik agar masyarakat tidak retak, lebih dikedepankan. Semangat mediasi di desa sejalan dengan revitalisasi kearifan lokal dalam menyelesaikan perselisihan masyarakat di desa sebagai sinergi system peradilan di Indonesia. Keadaan ini gayung bersambut dengan pemberlakuan Undang-Undang Desa yang juga mengatur tentang peran kepala desa dalam menyelesaikan perselisihan masyarakat desa.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 434, "width": 454, "height": 64, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dengan kata lain terjadi sinergi yang positif antara gagasan pelembagaan mediasi desa dengan pembangunan sistem peradilan di Indonesia. Tuntutan akan eksistensi institusi mediasi desa pada muaranya akan menghasilkan perubahan besar di masyarakat desa terutama menyangkut akses pada keadilan. Sebagaimana diungkapakan Friedman bahwa tuntutan-tuntutan sosial menghasilkan perubahan di bidang hukum yang pada gilirannya mengarah pada perubahan sosial yang besar.", "type": "Text" }, { "left": 75, "top": 513, "width": 90, "height": 10, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "4. KESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 533, "width": 454, "height": 226, "page_number": 6, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Mediasi desa sebagai solusi atas perselisihan warga desa yang dilakukan oleh kepala desa (non litigasi) lebih efektif dibandingkan lewat pengadilan (litigasi) dengan berbagai alasan antara lain lebih murah, efisien, dapat menjaga hubungan baik, dan bersifat kekeluargaan sebagaimana karakteristik masyarakat paguyuban. Pelembagaan mediasi desa merupakan bentuk sinergi institusi mediasi desa dengan sistem peradilan di Indonesia. Institusionalisasi mediasi di desa yang dibentuk atas prakarsa pemerintahan desa yang diakomodasi oleh Undang-Undang Desa dapat mengurangi kuantitas perkara yang masuk di pengadilan secara signifikan. Karena masyarakat desa yang berperkara sudah tersalurkan dan terselesaikan masalahnya di level desa. Disisi lain ada manfaat yang besar bagi masyarakat desa yang mengalami perselisihan dengan terputusnya perkara di tingkat desa. Dengan demikian akses terhadap keadilan makin dekat dengan warga desa. Situasi semacam itu jelas bersinergi dengan upaya membangun sistem peradilan yang terjangkau oleh seluruh lapisan masyarakat, efektif, efisien dan mampu mendorong terciptanya suasana harmoni di tengah-tengah masyarakat. Prakteknya pelembagaan mediasi di tingkat desa bisa melalui instrument Badan Permusyawaratan Desa (BPD) yang melaksanakan fungsi mediasi yang anggotanya bisa ditunjuk oleh pemerintah desa atau kepala desa. Yang jelas Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 memberikan legalitas bagi terbentuknya “Institusi Mediasi Desa” dan memperluas akses keadilan bagi masyarakat desa. Yang terjadi adalah sinergi yang positif antara pelembagaan mediasi desa dengan pembangunan sistem", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 39, "width": 289, "height": 8, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 4, 2 (December 2023): 1407-1414", "type": "Page header" }, { "left": 471, "top": 39, "width": 45, "height": 8, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1413 of 1414", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 811, "width": 329, "height": 9, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wawan Kokotiasa / Pelembagaan Mediasi Desa dan Sinergi Membangun Sistem Peradilan", "type": "Page footer" }, { "left": 72, "top": 83, "width": 454, "height": 78, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "peradilan di Indonesia. Dengan menjadikan desa sebagai basis penyelesaian sengketa/perselisihan/konflik alternatif diharapkan desa dapat menjadi filter penjaga untuk mengurangi jumlah kasus yang masuk ke pengadilan, sehingga kasus yang akan masuk ke pengadilan benar-benar perkara perdata dan pidana yang tidak bisa diselesaikan secara kekeluargaan. Dari sinilah institusi mediasi desa menemukan relevansinya untuk diterapkan di desa-desa agar bersinergi dengan sistem peradilan negara yang tentunya overload dalam menangani perkara-perkara yang telah ada.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 176, "width": 59, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "REFERENSI", "type": "Section header" }, { "left": 72, "top": 196, "width": 454, "height": 50, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Ali, Zainudin, Metode Penelitian Hukum , Jakarta: Sinar Grafika, 2019, Cetakan XI. Hajar, Mukti & Achmad, Yulianto, Dualisme Penelitian Hukum Normatif & Empiris , Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2019.Fuady, Munir, Metode Riset Hukum, Pendekatan Teori dan Konsep , Depok: Rajagrafindo Persada, 2018, Cetakan I.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 250, "width": 454, "height": 23, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Jamin, Muhammad, dkk, Eksistensi Peradilan (Desa) Adat Berdasar Undang Undang Desa , Surakarta: UNS Press, 2016.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 276, "width": 453, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "M Friedman, Lawrence, Sistem Hukum Perspektif Ilmu Sosial , Bandung: Penerbit Nusa Media, 2020. Cetakan VII.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 303, "width": 454, "height": 37, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rahardjo, Satjipto, Negara Hukum yang Membahagiakan Rakyatnya , Yogyakarta: Genta Publishing, 2009 Sulistiyono, Adi & Isharyanto, Sistem Peradilan Di Indonesia, Dalam Teori dan Praktik , Depok: Prenadamedia Group, 2018.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 344, "width": 454, "height": 37, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sunggono, Bambang , Metodologi Penelitian Hukum , Depok : Rajagrafindo Persada, 2018, Cetakan XVII. Suryadi , Suhardi, Balai Mediasi Desa, Perluasan Akses Hukum dan Keadilan untuk Rakyat , Jakarta: LP3ES, 2010.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 384, "width": 453, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Suteki & Taufani, Galang, Metode Penelitian Hukum, Filsafat, Teori dan Praktek , Depok: Rajagrafindo Persada, 2020.", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 411, "width": 454, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wibowo, Basuki Rekso, Pencegahan dan Resolusi Konflik melalui Mediasi , Makalah Seminar PMRK, 10 Mei 2019", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 438, "width": 454, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Widjaja, HAW, Otonomi Desa Merupakan Otonomi yang Asli dan Utuh , Depok: PT Rajagrafindo Persada, 2014.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 465, "width": 454, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Dharma, Samuel PN, Kedudukan Kepala Desa Sebagai Hakim Perdamaian, UBELAJ, Volume 3 Number 1 , April 2018.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 492, "width": 453, "height": 24, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Khalimy, Akhmad, Urgensi Menjadikan Desa Sebagai Basis Mediasi Dalam Penyelesaian Sengketa Perdata, Mahkamah, Vol. 3 No. 1, Juni 2018.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 519, "width": 453, "height": 37, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Putra, Dewa Nyoman Anom Rai, & Wita, I Nyoman, Kedudukan dan Tugas Kepala Desa Sebagai Hakim Perdamaian Desa Di Desa Pakraman taman Tanda, Kecamatan Baturiti Kabupaten Tabanan, Fakultas Hukum Universitas Udayana.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 560, "width": 453, "height": 23, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Rahayu, Sri Lestari dkk, Penguatan Fungsi Kepala Desa sebagai Mediator Perselisihan Masyarakat di Desa, Yustisia. Vol. 5 No. 2 Mei – Agustus 2016 .", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 587, "width": 454, "height": 64, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Sudantra, I Ketut, Urgensi dan Strategi Pemberdayaan Hukum Adat Dalam Sistem Hukum Nasional, Journal of Indoensian Adat Law (JIAL), Volume 2 Nomor 3, Desember 2018 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa Peraturan Pemerintah Nomor 43 Tahun 2014 tentang Peraturan Pelaksanaan Undang-Undang Nomor", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 654, "width": 122, "height": 10, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "6 Tahun 2014 tentang Desa", "type": "List item" }, { "left": 72, "top": 668, "width": 429, "height": 23, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Undang-Undang Nomor 30 Tahun 1999 tentang Arbitrase dan Alternatif Penyelesaian Sengketa. Undang-Undang Nomor 48 Tahun 2009 tentang Kekuasaan Kehakiman.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 695, "width": 453, "height": 23, "page_number": 7, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "PERMA. Peraturan Mahkamah Agung Republik Indonesia Nomor 1 Tahun 2016 Tentang Prosedur Mediasi Di Pengadilan, 2016.", "type": "Text" }, { "left": 72, "top": 39, "width": 289, "height": 8, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 4, 2 (December 2023): 1407-1414", "type": "Page header" }, { "left": 471, "top": 39, "width": 45, "height": 8, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "1414 of 1414", "type": "Page header" }, { "left": 72, "top": 811, "width": 329, "height": 9, "page_number": 8, "page_width": 595, "page_height": 841, "text": "Wawan Kokotiasa / Pelembagaan Mediasi Desa dan Sinergi Membangun Sistem Peradilan", "type": "Page footer" } ]

5c36279e-b740-2ccf-4614-446ffb84b55c

https://jurnal.atmaluhur.ac.id/index.php/sisfokom/article/download/202/165

[ { "left": 324, "top": 35, "width": 227, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal SISFOKOM, Volume 04, Nomor 01, Maret 2015", "type": "Page header" }, { "left": 541, "top": 738, "width": 12, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "41", "type": "Page footer" }, { "left": 71, "top": 55, "width": 474, "height": 72, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Aplikasi Pemandu Menggunakan Sensor Ultrasonik Pada Tongkat Tuna Netra Berbasis Mikrokontroler Nano AT Mega 8", "type": "Section header" }, { "left": 156, "top": 164, "width": 40, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Yurindra", "type": "Section header" }, { "left": 88, "top": 178, "width": 175, "height": 41, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Teknik Informatika STMIK Atma Luhur Jl. Jend. Sudirman, Selindung, Pangkalpinang Kepulauan Bangka Belitung [email protected]", "type": "Text" }, { "left": 425, "top": 164, "width": 27, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Linda", "type": "Section header" }, { "left": 360, "top": 178, "width": 156, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Teknik Informatika STMIK Atma Luhur", "type": "Text" }, { "left": 350, "top": 188, "width": 175, "height": 31, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jl. Jend. Sudirman, Selindung, Pangkalpinang Kepulauan Bangka Belitung [email protected]", "type": "Table" }, { "left": 60, "top": 264, "width": 239, "height": 241, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Abstrak— -Perkembangan teknologi sekarang ini sangat membantu aktivitas manusia dalam kegiatan sehari-hari. Namun masih banyak teknologi lama yang dipergunakan bahkan untuk hal yang penting seperti penggunaan tongkat kayu untuk penyandang tuna netra. Banyak dari mereka masih kesulitan untuk berjalan dengan baik didaerah seperti jalan raya, maupun jalan berbatu. Sikap acuh tak acuh masyarakat juga menambah buruk situasi ini,Akan tetapi, kemajuan teknologi bahkan sekarang bisa digunakan untuk membantu mereka. Sebut saja misalnya dengan tongkat tuna netra berbasis mikrokontroler. Dengan menggunakan mikrokontroler jenis Arduino AT-Mega 8 yang berukuran kecil mampu disematkan kedalam sebuah tongkat yang dilengkapi dengan sensor ultrasonik dengan jangkauan pancaran sonar yang mampu mendeteksi objek yang berada dalam jarak yang membahayakan bagi pengguna lalu mengirimkan sebuah suara ke telinga pengguna dengan menggunakan earphone sehingga pengguna mampu menghindari atau menjauhi objek tersebut. Getaran gelombang suara yang dihasilkan mampu memberikan sinyal ke otak pengguna walaupun penggunanya memliki pendengaran yang kurang baik dikarenakan para tuna netra memiliki kepekaan yang melebihi orang normal pada umumnya. Alat ini diharapkan mampu meringankan beban dan mengatasi masalah para penderita tuna- netra untuk berjalan dengan tenang walau kondisi ramai dalam kehidupan sehari-hari.", "type": "Text" }, { "left": 60, "top": 517, "width": 239, "height": 17, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Kata Kunci— Tongkat, Tuna Netra, Arduino AT Mega 8, Mikrokontroler, Sensor Ultrasonik", "type": "Text" }, { "left": 141, "top": 549, "width": 72, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "I. P ENDAHULUAN", "type": "Section header" }, { "left": 60, "top": 563, "width": 240, "height": 51, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Saat ini, teknologi berkembang sangat pesat yang membuat manusia menjadi semakin untuk berpikir kreatif dan inovatif untuk menjadikan teknologi tersebut dapat bermanfaat bagi seseorang yang memiliki kekurangan fisik salah satunya bagi penyandang tuna netra.", "type": "Text" }, { "left": 60, "top": 620, "width": 240, "height": 50, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tuna netra menggunakan alat bantu yakni sebuah tongkat untuk membantu mereka mendeteksi objek disekitarnya. Dengan tongkat tersebut, mereka akan tahu jika terdapat objek didepan mereka misalnya manusia ataupun benda lainnya. Namun, hanya dengan tongkat saja tidak cukup mampu", "type": "Text" }, { "left": 314, "top": 264, "width": 239, "height": 70, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "membantu tuna netra untuk mendeteksi objek disekitarnya. Diperlukan adanya sebuah alat yang mampu menjadi sebuah sensor yang mampu mendeteksi objek agar memudahkan tuna netra mendeteksi objek disekitarnya. Akan tetapi, sebuah alat sensor untuk mendeteksi objek dirasa masih mahal bagi kaum tertentu, sehingga tidak semua bisa menggunakan alat tersebut untuk mempermudah memandu dan mendeteksi objek sekitar.", "type": "Text" }, { "left": 374, "top": 365, "width": 113, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "II. M ETODOLOGI P ENELITIAN", "type": "Section header" }, { "left": 314, "top": 385, "width": 66, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "A. Perencanaan", "type": "Section header" }, { "left": 328, "top": 398, "width": 118, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1. Teknik Pengumpulan Data", "type": "List item" }, { "left": 327, "top": 414, "width": 226, "height": 71, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Teknik pegumpulan data ini menggunakan studi literature. Studi Literatur adalah mencari referensi teori yang relevan dengan kasus atau permasalahan yang ditemukan. Referensi dapat dicari dari buku, jurnal, artikel laporan penelitian, dan sius- situs di internet. Output daari studi literatur adalah terelokasinya referensi yang relevan dengan perumusan masalah.", "type": "Text" }, { "left": 328, "top": 508, "width": 80, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2. Studi Kelayakan", "type": "Section header" }, { "left": 328, "top": 524, "width": 226, "height": 29, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Studi kelayakan digunakan untuk mengetahui manfaat ekonomis proyek perencanaan tongkat tuna netra berbasis mikrokontroler.", "type": "Text" }, { "left": 314, "top": 582, "width": 73, "height": 9, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "B. Analisis Sistem", "type": "Section header" }, { "left": 314, "top": 595, "width": 239, "height": 40, "page_number": 1, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Analisis sistem dilakukan untuk memberikan arahan dan menetukan tahap proses pengerjaan dalam hal penentuan kebijakan . Analisis sistem dilakukan dengan tahap sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 324, "top": 35, "width": 227, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal SISFOKOM, Volume 04, Nomor 01, Maret 2015", "type": "Page header" }, { "left": 541, "top": 738, "width": 12, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "42", "type": "Page footer" }, { "left": 74, "top": 53, "width": 80, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1) Analisis Masalah", "type": "Section header" }, { "left": 74, "top": 63, "width": 226, "height": 30, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pada tahap ini dilakukan untuk mengetahui masalah yang sedang terjadi pada sistem lama atau sistem yang sedang berjalan.", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 101, "width": 88, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2) Analisis Kebutuhan", "type": "Section header" }, { "left": 74, "top": 111, "width": 226, "height": 19, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pada tahap ini mengetahui kebutuhan perangkat keras dan perangkat lunak yang digunakan.", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 138, "width": 87, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3) Analisis Kelayakan", "type": "Section header" }, { "left": 74, "top": 149, "width": 226, "height": 40, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berdasarkan pada tahap analisis kebutuhan bahwa pada tahap ini menjelaskan apakah sistem yang dibuat layak atau tidak untuk dilanjutkan, baik dari segi kelayakan maupun operasional", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 197, "width": 107, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4) Analisis Sistem Berjalan", "type": "Section header" }, { "left": 74, "top": 208, "width": 226, "height": 31, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pada tahap ini dilakukan untuk mengetahui sistem atau proses yang sedang berjalan , digambarkan dalam activity diagram dan use case.", "type": "Text" }, { "left": 60, "top": 258, "width": 94, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "C. Perancangan Sistem", "type": "Section header" }, { "left": 60, "top": 271, "width": 240, "height": 42, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Perancangan sistem adalah merancang sistem secara rinci berdasarkan hasis analisis sistem yang ada, sehingga menghasilkan model baru yang diusulkan. Perancangan sistem dilakukan dengan tahap sebagai berikut :", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 315, "width": 128, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1) Perancangan perangkat keras", "type": "Section header" }, { "left": 74, "top": 326, "width": 226, "height": 30, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Perancangan perangkat keras mengunakan skematika alat yang digunakan untuk membangun alat, gambar rancangan alat, diagram blok dan komponen diagram.", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 369, "width": 129, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2) Perancangan perangkat lunak", "type": "Section header" }, { "left": 74, "top": 380, "width": 226, "height": 63, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pada tahap ini terdiri dari flowchart dari algoritma yang digunakan oleh pengguna flowchart digunakan sebagai penjelas dalam menggambarkan urutan proses pada aplikasi. Sedangkan algoritma digunakan untuk mempermudah dalam pembuatan dan perencanaan suatu program.", "type": "Text" }, { "left": 60, "top": 472, "width": 67, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "D. Implementasi", "type": "Section header" }, { "left": 60, "top": 486, "width": 240, "height": 74, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pada tahap ini adalah proses memaparkan hasil dari instalasi perangkat keras, langkah – langkah instalasi perangkat lunak, tampilan layar dari pengujian. Pada tahap pengujian, dilakukan ujicoba terhadap aplikasi. Kemudian hasil dari uji coba tersebut dievaluasi. Apabila terdapat kesalahan atau kekurangan pada aplikasi tersebut, maka dapat dilakukan perbaikan yang diperlukan.", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 562, "width": 113, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1) Instalasi Perangkat Keras", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 573, "width": 226, "height": 30, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pada tahap ini akan dibahas tahapan dalam instalasi perangkat keras alarm anti – maling berbasis mikrokontroler.", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 617, "width": 114, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2) Instalasi Perangkat Lunak", "type": "Section header" }, { "left": 73, "top": 627, "width": 227, "height": 31, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pada tahap ini akan dijelaskan tahapan instalasi perangkat lunak yang dibutuhkan dalam pembuatan alarm anti- maling berbasis mikrokontroler.", "type": "Text" }, { "left": 328, "top": 53, "width": 53, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "3) Pengujian", "type": "Section header" }, { "left": 327, "top": 64, "width": 227, "height": 63, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pada tahap ini terdiri dari flowchart dari algoritma yang digunakan oleh pengguna flowchart digunakan sebagai penjelas dalam menggambarkan urutan proses pada aplikasi. Sedangkan algoritma digunakan untuk mempermudah dalam pembuatan dan perencanaan suatu program.", "type": "Text" }, { "left": 328, "top": 140, "width": 149, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "4) Identifikasi dan Rencana Pengujian", "type": "Section header" }, { "left": 327, "top": 151, "width": 227, "height": 30, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pada tahap ini akan dibahas jenis pengujian yang akan digunakan ,kelas uji, butir uji dan tingkat pengujian yang dilakukan.", "type": "Text" }, { "left": 328, "top": 195, "width": 129, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "5) Deskripsi dan Hasil pengujian", "type": "Section header" }, { "left": 328, "top": 205, "width": 226, "height": 42, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pada tahap ini akan dibahas hasil dari pengujian yang dilakukan terhadap masing masing butir uji yang telah ditentukan sebelumnya dari tongkat tuna netra berbasis mikrokontroler.", "type": "Text" }, { "left": 395, "top": 267, "width": 69, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "III. P EMBAHASAN", "type": "Section header" }, { "left": 314, "top": 287, "width": 73, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "A. Analisis Sistem", "type": "Section header" }, { "left": 314, "top": 301, "width": 240, "height": 52, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Bab ini akan membahas mengenai masalah yang dihadapi, strategi penyelesaian dan penyelesaian masalah yang dicapai. Pada bab ini juga dijabarkan mengenai implementasi serta kekurangan dan kelebihan dan perangkat lunak yang dikembangkan.", "type": "Text" }, { "left": 314, "top": 371, "width": 82, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "B. Analisis Masalah", "type": "Section header" }, { "left": 314, "top": 384, "width": 240, "height": 51, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Adapun analisis masalah pada penelitian ini adalah penyajian informasi yang mengenai perancangan aplikasi pemandu menggunakan sensor ultrasonik pada tongkat tuna netra berbasis mikrokontroler sebagai media untuk memandu dan mendeteksi keberadaan objek sekitar.", "type": "Text" }, { "left": 314, "top": 441, "width": 240, "height": 92, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Analisis masalah merupakan salah satu tahapan pada perancangan aplikasi pemandu sensor ultrasonik pada tongkat tuna netra berbasis mikrokontroler yang sangat penting karena kesalahan di dalam tahap ini akan menyebabkan kesalahan di tahap selanjutnya.Dalam tahap analisis masalah terdapat langkah-langkah dasar yang harus dilakukan untuk menemukan permasalahan dan kebutuhan aplikasi pemandu menggunakan sensor ultrasonik pada tongkat tuna netra berbasis mikrokontroler.", "type": "Text" }, { "left": 314, "top": 562, "width": 90, "height": 9, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "C. Analisis Kebutuhan", "type": "Section header" }, { "left": 314, "top": 575, "width": 240, "height": 52, "page_number": 2, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dari hasil analisa masalah yang didapat adalah alat bantu tongkat tuna netra menggunakan sensor ultrasonik dapat dijadikan media untuk memandu dan mendeteksi keberadaan objek sekitar. Oleh karena itu, perancangan dibutuhkan perangkat keras dan perangkat lunak yang mendukung.", "type": "Text" }, { "left": 324, "top": 35, "width": 227, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal SISFOKOM, Volume 04, Nomor 01, Maret 2015", "type": "Page header" }, { "left": 541, "top": 738, "width": 12, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "43", "type": "Page footer" }, { "left": 60, "top": 53, "width": 89, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "D. Analisis Kelayakan", "type": "Section header" }, { "left": 60, "top": 66, "width": 240, "height": 52, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Analisis kelayakan bertujuan untuk menilai suatu tahapan pembuatan sistem yang akan dibuat, sekaligus mengetahui apakah sistem tersebut layak atau tidak untuk dijalankan. Pada proses penilaian tersebut dibagi menjadi beberapa aspek yang membutuhkan pertimbangan tertentu untuk memutuskannya.", "type": "Text" }, { "left": 60, "top": 120, "width": 240, "height": 42, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Analisis kelayakan ini bertujuan untuk mempelajari bagaimanan sebuah aplikasi aplikasi pemandu sensor ultrasonik pada tongkat tuna netra berbasis mikrokontroler dapat memandu dan mendeteksi keberadaan objek sekitar.", "type": "Text" }, { "left": 73, "top": 164, "width": 227, "height": 117, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1) Kelayakan Teknologi Secara teknologi, perangkat ini layak digunakan karena teknologi perangkat ini merupakan pengembangan alat bantu tuna netra yang sudah ada dipasaran yang digabungkan dengan perangkat sensor ultrasonik sebagai media pendeteksi keberadaan objek dan earphone sebagai media output penghasil suara. Perangkat ini juga menggunakan mikrokontroler Arduino Nano AT Mega 8 sebagai otak pengendali. Teknologi ini inovatif karena dapat mendeteksi keberadaan objek sekitar dengan menggunakan prinsip gelombang ultrasonik.", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 294, "width": 104, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2) Kelayakan Operasional", "type": "Section header" }, { "left": 74, "top": 305, "width": 226, "height": 52, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dari segi kelayakan operasional, alat yang dibuat ini mempunyai pengoperasionalan yang sangat mudah. Sehingga dapat membantu pengguna dalam mendeteksi keberadaan objek sekitar sehingga dapat membantunya berjalan tanpa hambatan.", "type": "Text" }, { "left": 60, "top": 375, "width": 109, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "E. Analisis Sistem Berjalan", "type": "Section header" }, { "left": 60, "top": 389, "width": 240, "height": 74, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Dengan perkembangan teknologi yang semakin pesat sekarang ini, mendorong manusia untuk melakukan inovasi penemuan alat-alat baru , semuanya berarah pada kepuasan konsumen. Pendeteksian keberadaan objek sekitar dengan menggunakan tongkat bagi tuna netra untuk memudahkan mereka berjalan sehingga meminimalisir kemungkinan mereka menabrak objek tertentu atau objek didekat mereka.", "type": "Text" }, { "left": 60, "top": 465, "width": 240, "height": 73, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Di pasaran tongkat hanya sebatas tongkat biasa yang tidak mampu mendeteksi keberadaan objek sekitar dari jarak jauh yang tidak membantu penggunanya secara maksimal. Untuk lebih meminimalisir hal tersebut maka dibutuhkan tongkat yang dapat mendeteksi keberadaan objek dari jarak jauh yang kemudian disalurkan melalui media suara melalui telinga dengan bantuan earphone.", "type": "Text" }, { "left": 73, "top": 540, "width": 182, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Activity Diagram Tongkat Tuna Netra", "type": "Text" }, { "left": 264, "top": 540, "width": 35, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berbasis", "type": "Table" }, { "left": 60, "top": 551, "width": 239, "height": 20, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Mikrokontroler Berikut activity diagram dari tongkat tuna netra berbasis mikrokontroler :", "type": "Text" }, { "left": 352, "top": 429, "width": 189, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar 1. Activity Diagram Tongkat Tuna Netra", "type": "Text" }, { "left": 392, "top": 440, "width": 95, "height": 9, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berbasis Mikrokontroler", "type": "Table" }, { "left": 314, "top": 462, "width": 240, "height": 20, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Deployment Diagram Tongkat Tuna Netra Berbasis Mikrokontroler", "type": "Text" }, { "left": 314, "top": 484, "width": 240, "height": 30, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Pada rancangan tongkat tuna netra berbasis mikrokontroler di gambarkan pula deployment diagram seperti gambar dibawah ini :", "type": "Text" }, { "left": 314, "top": 601, "width": 239, "height": 52, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar 2. Deployment Diagram Tongkat Tuna Netra Berbasis Mikrokontroler Diagram Blok Tongkat Tuna Netra Berbasis Mikrokontroler", "type": "Table" }, { "left": 314, "top": 654, "width": 240, "height": 20, "page_number": 3, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berikut diagram blok dari tongkat tuna netra berbasis mikrokontroler :", "type": "Text" }, { "left": 324, "top": 35, "width": 227, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal SISFOKOM, Volume 04, Nomor 01, Maret 2015", "type": "Page header" }, { "left": 541, "top": 738, "width": 12, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "44", "type": "Page footer" }, { "left": 137, "top": 180, "width": 98, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar 3. Diagram Blok", "type": "Text" }, { "left": 60, "top": 202, "width": 240, "height": 52, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Keseluruhan diagram blok tersebut akan menghasilkan suatu sistem yang dapat berfungsi atau dapat bekerja sesuai dengan perancangan. Dari gambar diatas dapat dilihat bahwa pada rangkaian tongkat tuna netra berbasis mikrokontroler terdiri dari beberapa bagian, yaitu :", "type": "Text" }, { "left": 73, "top": 256, "width": 150, "height": 30, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "a. Sensor ultrasonik HC-SRF04 b. Mikrokontroler Nano AT Mega 8 c. Speaker", "type": "Text" }, { "left": 60, "top": 288, "width": 240, "height": 20, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Component Diagram Tongkat Tuna Netra Berbasis Mikrokontroler", "type": "Text" }, { "left": 60, "top": 310, "width": 240, "height": 20, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berikut ini component diagram dari tongkat tuna netra berbasis mikrokontroler :", "type": "Text" }, { "left": 124, "top": 583, "width": 124, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar 4. Component Diagram", "type": "Caption" }, { "left": 60, "top": 605, "width": 242, "height": 63, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Flowchart Tongkat Tuna Netra Berbasis Mikrokontroler Sebelum ketahap berikutnya, maka terlebih dahulu dibuatlah flowchart tongkat tuna netra, dimulai dari pembacaan jarak oleh sensor ultrasonik yang kemudian memberikan perintah pada mikrokontroler untuk mengirimkan peringatan speaker yang diteruskan melalui output audio", "type": "Text" }, { "left": 314, "top": 53, "width": 239, "height": 19, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "berupa earphone. Penjelasan tersebut dapat dilihat flowchart berikut ini :", "type": "Text" }, { "left": 399, "top": 543, "width": 83, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar 5. Flowchart", "type": "Picture" }, { "left": 314, "top": 581, "width": 67, "height": 9, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "F. Implementasi", "type": "Section header" }, { "left": 314, "top": 595, "width": 240, "height": 20, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tampilan Rangkaian Sensor Ultrasonik Tongkat Tuna Netra Berbasis Mikrokontroler", "type": "Text" }, { "left": 314, "top": 617, "width": 240, "height": 41, "page_number": 4, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Sensor yang digunakan berjumlah 1 buah mempunyai 4 kaki yang setiap kaki berhubungan dengan port-port tertentu kaki GND terhubung ke PORT B GND, kaki VCC terhubung ke PORTB VCC, kaki ECHO terhubung ke PORT B 1 dan", "type": "Text" }, { "left": 324, "top": 35, "width": 227, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal SISFOKOM, Volume 04, Nomor 01, Maret 2015", "type": "Page header" }, { "left": 541, "top": 738, "width": 12, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "45", "type": "Page footer" }, { "left": 60, "top": 53, "width": 239, "height": 19, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "kaki TRIG terhubung ke PORT B 0, adapun seperti gambar dibawah ini :", "type": "Text" }, { "left": 90, "top": 207, "width": 193, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar 5. Tampilan Rangkaian Sensor Ultrasonik", "type": "Text" }, { "left": 93, "top": 217, "width": 174, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tongkat Tuna Netra Berbasis Mikrokontroler", "type": "Section header" }, { "left": 74, "top": 240, "width": 154, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "1) Tampilan Rangkaian Mikrokontroler", "type": "Section header" }, { "left": 74, "top": 251, "width": 226, "height": 52, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Mikrokontroler merupakan bagian penting pada aplikasi pemandu menggunakan sensor ultrasonik pada tongkat tuna netra berbasis mikrokontroler karena mikrokontroler adalah otak dari aplikasi ini, dimana semua rangkaian terhubung ke mikrokontroler.", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 304, "width": 226, "height": 20, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berikut ini rangkaian mikrokontroler dari tongkat tuna netra berbasis mikrokontroler :", "type": "Text" }, { "left": 125, "top": 456, "width": 123, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar 6. Tampilan Rangkaian", "type": "Caption" }, { "left": 73, "top": 478, "width": 216, "height": 19, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Tampilan Rangkaian Audio Port Tongkat Tuna Netra Berbasis Mikrokontroler", "type": "Text" }, { "left": 73, "top": 499, "width": 216, "height": 31, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Audio port merupakan perangkat yang penting dalam menghasilkan suara yang kemudian disalurkan melalui earphone sebagai perangkat output audio.", "type": "Text" }, { "left": 74, "top": 543, "width": 222, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "2) Tampilan Keseluruhan Rangkaian Tongkat Tuna Netra", "type": "Section header" }, { "left": 74, "top": 554, "width": 226, "height": 85, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Setelah kita merangkai semua rangkaian satu per satu, maka rangkaian keseluruhan tongkat tuna netra sudah selesai. Rangkaian dimulai dari rangkaian sensor ultrasonik dan rangkaian speaker yang semuanya terhubung pada mikrokontroler Nano AT Mega 8 sehingga siap dimasukkan ke dalam tongkat yang telah dibuat sebelumnya. Berikut ini rangkaian keseluruhan dari tongkat tuna netra berbasis mikrokontroler :", "type": "Text" }, { "left": 337, "top": 484, "width": 204, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Gambar 7. Tampilan Keseluruhan Tongkat Tunanetra", "type": "Text" }, { "left": 396, "top": 524, "width": 66, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "IV. K ESIMPULAN", "type": "Section header" }, { "left": 314, "top": 554, "width": 240, "height": 30, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Berdasarkan hasil pengujian tongkat tuna-netra berbasis mikrokontroler, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut:", "type": "Text" }, { "left": 328, "top": 592, "width": 201, "height": 9, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": " Tongkat mampu mendeteksi objek dengan tepat.", "type": "List item" }, { "left": 328, "top": 603, "width": 225, "height": 20, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": " Suara yang dihasilkan mampu terdengar di telinga pengguna.", "type": "List item" }, { "left": 328, "top": 625, "width": 227, "height": 20, "page_number": 5, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": " Mampu beroperasi dalam jangka waktu yang cukup lama.", "type": "List item" }, { "left": 324, "top": 35, "width": 227, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Jurnal SISFOKOM, Volume 04, Nomor 01, Maret 2015", "type": "Page header" }, { "left": 541, "top": 738, "width": 12, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "46", "type": "Page footer" }, { "left": 74, "top": 53, "width": 226, "height": 31, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": " Penggunaan yang mudah sehingga mudah dibawa oleh penderita tuna-netra sehingga nyaman digunakan bahkan saat dijalanan yang penuh dengan orang.", "type": "List item" }, { "left": 144, "top": 115, "width": 70, "height": 9, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "D AFTAR P USTAKA", "type": "Section header" }, { "left": 60, "top": 140, "width": 239, "height": 16, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[1] Atmaja, Frendy Yudha. 2010. Otomatisasi Kran Dan Penampung Air Pada Tempat Wudhu Berbasis Mikrokontroler. Surakarta. Tugas Akhir", "type": "List item" }, { "left": 331, "top": 53, "width": 222, "height": 15, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "Program Diploma III Ilmu Komputer Fakultas Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Sebelas Maret.", "type": "Text" }, { "left": 314, "top": 72, "width": 239, "height": 15, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[2] Bejo, Agus. 2008. C & AVR Rahasia Kemudahan Bahasa C Dalam Mikrokontroler ATMega 8535. Yogyakarta : GrahaIlmu.", "type": "List item" }, { "left": 314, "top": 91, "width": 239, "height": 15, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[3] Budiharto, Widodo. 2004. Interfacing Komputer Dan Mikrokontroler. Jakarta: Elek Media Komputindo", "type": "List item" }, { "left": 314, "top": 110, "width": 239, "height": 16, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[4] Sumardi. 2013. Mikrokontroler Belajar AVR Mulai Dari Nol. Yogyakarta: GrahaIlmu.", "type": "List item" }, { "left": 314, "top": 130, "width": 239, "height": 32, "page_number": 6, "page_width": 612, "page_height": 792, "text": "[5] Susilo, Joko. 2015. Aplikasi Pompa Air Otomatis Berbasis Sensor Ultrasonik. Pangkalpinang. Tugas Akhir Program Strata 1 Teknik Informatika Sekolah Tinggi Manajemen Informatika Dan Komputer Atma Luhur", "type": "List item" } ]